作文生活中的創(chuàng)新900字

到底怎樣才能寫好一篇作文呢？作文在語(yǔ)文課程中的地位不言而喻，寫作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了作文生活中的創(chuàng)新，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

作文生活中的創(chuàng)新【篇1】

禮拜天的糊口老是那老三套，上午造作業(yè)，下戰(zhàn)書我有時(shí)出去玩，晚上就看電視，從來都沒有什么新鮮感，可是今天……

一早，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒，他說：“快點(diǎn)起床，起床后我教你字?jǐn)z影，功課下戰(zhàn)書在做吧！”“噢-”我歡呼著從床上一躍而起。爸爸的照相機(jī)平時(shí)碰都不讓我碰，可是今天是怎么了呢？卻要教我使用，很興奮??！我爸來到病院的草坪上。

??！這里真美啊！嫩草似乎給大地鋪上了一個(gè)厚厚的綠毯一樣！花兒隨風(fēng)擺動(dòng)著。

爸爸，您快站好！我就在這里給您拍一張照吧。我擺弄好相機(jī)，右手的食指按在快門上，做好了按的一切預(yù)備。

爸爸微笑著，一動(dòng)不動(dòng)。他問我：“攝影有這么收留易嗎？”

這，我一時(shí)答不上來，由于平時(shí)看到別人攝影，覺得只要按一下快門就行啦！

我的鏡頭正對(duì)準(zhǔn)大樓的一排排窗口，以它為背影，人就像站在一個(gè)鳥籠前。我從照相機(jī)的鏡面上看到了這樣的景象，傻完了。怎么辦呢？真是看著收留易，做起來可真是難哪！

爸爸接過照相機(jī)，拉著我坐在草地上，指著照相機(jī)的有關(guān)部件，給我講起攝影的基本常識(shí)，什么光圈，速度，間隔等什么的。原來攝影還有這么多的學(xué)問，我當(dāng)初想的簡(jiǎn)樸了。

爸爸說完后，我有迫不及待開始拍照，我說：“爸爸你現(xiàn)在哪里我在給你照一張?！卑职终竞美?，我按照爸爸說的光圈，速度等什么的把它調(diào)了調(diào)，只聽“咔”的一聲，就拍好了。

回家后我就讓我爸爸，把照片洗了出來，一看我驚呆了，怎么照出來的高樓是歪著的。我讓爸爸看了看，我們兩個(gè)哈哈大笑起來。固然這次學(xué)攝影沒有照的那么好，究竟是第一次開始攝影，但是我覺得我這一次非常興奮。

我但愿，我以后的禮拜天不是像以前一樣，那老三套，演過的有意義一些，就像這一次過的一樣，固然我還不會(huì)攝影，但是我懂得了科技，科技非常偉大，不像別人想的那么簡(jiǎn)樸。

作文生活中的創(chuàng)新【篇2】

我愛科學(xué)，我愛奇思妙想，我更愛科技創(chuàng)新小制作。

在家的陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)我為媽媽設(shè)計(jì)的一個(gè)晾衣架，它的外觀雖然不好看，卻幫媽媽解決了她最大的煩惱。媽媽對(duì)衣著特別講究，可偏偏掛在普通衣架上晾干的上衣常常被衣架兩端的頭撐出一個(gè)尖頭來，兩肩的衣服上就像起了一個(gè)包似的，難看極了。害媽媽每次把上衣收起來后都要用熨斗熨平整，非常不方便。有一次還聽媽媽在唉聲嘆氣：要是有可以把衣肩撐起來的衣架賣就好了。把衣肩撐起來的衣架？媽媽的話讓這個(gè)愛奇思妙的我陷入沉思，咦！我房間里的可樂瓶可不可以用上？

哈哈哈我從小就喜歡把瓶瓶罐罐啊，玩具盒啊收集起來，不肯丟掉。因?yàn)槲乙阉鼈冏兂勺约河杏玫臇|西。比如：我會(huì)把大可樂瓶剪下一半，再在周圍貼上漂亮的貼紙，變成了一個(gè)精美的筆筒了，要么把它變成一個(gè)小金魚缸

咦！我們的手臂不是跟小可樂瓶的大小差不多嗎？能不能把可樂瓶當(dāng)作手臂把衣服撐起來？如果可以的話，不就可以幫媽媽解決這個(gè)難題了？有了靈感就趕快試試！我興奮地找來兩個(gè)小可樂瓶，剪掉上面的五分之二，然后把它套在衣架上，可是就一動(dòng)搖，可樂瓶就掉了下來。不行，一定得想個(gè)辦法把瓶子固定在衣架上才好。我試了試用繩子綁，效果不好，用透明膠粘，效果也不是很好。于是我找來家里動(dòng)手能力最強(qiáng)的爸爸，我把我的想法跟爸爸說清楚了，只見爸爸把瓶子的縱向剪開一個(gè)三厘米的口子，再在這個(gè)口子的終點(diǎn)剪一個(gè)小圓圈，最后把它們插到衣架的兩頭，衣架正好卡在小圓圈里，起到了固定的作用。做好啦！我欣喜若狂，立刻拿過去給媽媽。媽媽看到我的古怪衣架，還數(shù)落我一番：這能不能行?。康珛寢屚庠囈辉?。

第二天，媽媽把剛從我的古怪衣架拿下來的上衣認(rèn)真地看了又看，興奮地說：兒子，你做的創(chuàng)新衣架還真有效果哦！從此，這個(gè)丑衣架就成了媽媽的專屬衣架。

作文生活中的創(chuàng)新【篇3】

你是一個(gè)追新族嗎？你有什么新點(diǎn)子，新做法嗎？我就有。我從創(chuàng)造中嘗到了無限的樂趣?，F(xiàn)在就由我來告訴你吧！

那是婦女節(jié)，全國(guó)女性們的節(jié)日。當(dāng)然，辛勞培養(yǎng)哺育我們的母親，也不例外。

今天是婦女節(jié)，我在家冥思苦想，把腦汁兒都絞盡了，也想不出送給母親什么禮物的好。哎！既然想不出親手做的禮物，那就只有去買現(xiàn)成的吧！我從錢包里拿出三張鈔票——三張一元的錢{固然不多，但對(duì)于我這個(gè)“窮苦兒童”來說，已經(jīng)夠多的了——由于我的鈔票全被“母親大人”沒收了，我身上的現(xiàn)金也只有這么一點(diǎn)了。哎！悲哀呀！}出了門，我決定，仍是從頭開始找起吧！我就從最認(rèn)識(shí)的老街開始找起了。

走到王阿姨店門口，我絕不猶豫的走了進(jìn)去。里面的商品琳瑯滿目，令人目?？潄y，目不暇接。有：格中花形的毯子、繡上了杜鵑等花的被子、各式各樣的腕表……我首先看中了水晶球和一個(gè)電子賀卡?？梢詥枺核蛞逶?，電子賀卡要四元，可我只帶了三元，只好作罷。

我又去了許多家，都是太貴了或者是太丟臉了。

我無精打采的回到樓下，看見地上凋零的臘梅花和樹上迎風(fēng)開放的臘梅花，心中一亮，連忙回家制作。

我拿出一個(gè)空瓶子，把它鋸成兩截，只要了下半部門。又把樓下新鮮的臘梅花，摘了一些回家?；氐郊液?，我把摘來的臘梅花倒進(jìn)了那半截空瓶子里，然后用一張彩色透氣紙蓋在瓶口，用彩線綁住。再把一些鈴鐺、小千紙鶴貼在瓶壁上。后來我把它送給媽媽，媽媽興奮的合不攏嘴，直夸我手巧。

我心里開心極了，就由于這小小的創(chuàng)——造——品。

作文生活中的創(chuàng)新【篇4】

立異是夸姣的，立異是快樂的，成功是幸福的。它如一株花，使心田沁人肺腑；它如一塊糖，使心田甜滋滋的；它如一陣清風(fēng)，吹走了愁苦；它如一杯茶，讓人回味無限……它多美??！

今天早上，我正在穿衣服。忽然，“嘭”地一聲，扣子就“離家出走”了，不知去了何處。找了好久，才在床底下找到“調(diào)皮”地扣子。我馬上拿著扣子和針線去找媽媽，她說：“你該學(xué)會(huì)自己解決問題了。”

于是，我坐在床上，學(xué)著媽媽的樣子。先把線穿進(jìn)針眼里。好不收留易看清晰針眼，我便趕快把線往針眼里塞?？伞熬€小姐”其實(shí)是“弱不禁風(fēng)”啊，老是彎來彎去的。我把線穿好了，自己也累的滿頭大汗。

我休息了一會(huì)兒，開始縫扣子。我先往線上打了個(gè)結(jié)，然后把扣子放在衣服上，讓針“跑來跑去”地“做運(yùn)動(dòng)”。最后，我再扣子后面打了個(gè)結(jié)，剪中斷了剩下的線。我穿上衣服后，傻眼了。天?。∥野芽圩涌p歪了，又要重新縫了。

第二次縫扣子，我吸取了第一次的教訓(xùn)。把針穿婦以后，我給扣子找準(zhǔn)了“房間”，把扣子端端正正地放在“房間”里。我又一針一針地縫了起來。縫好了，看著扣子上的線，亂七八糟地。遷就著用吧！可是看起來真的不怎么樣，是拆仍是不拆，我猶豫了好一會(huì)兒，仍是拆吧。

第三次縫的時(shí)候，衣服上已經(jīng)被扎了許多的小孔孔了，所以這一次一定要縫好。我拿著針就往扣眼兒里扎。咦？線怎么從扣眼里全體“罷工”了？我仔細(xì)看了看，呀！我沒有往線上打結(jié)。結(jié)打好了，我小心翼翼的縫了起來。一針，兩針……“啊呀！”今天針小弟怎么了，竟然扎我，不管他了。繼承縫，誰(shuí)知針小弟又扎了我一下。我找了一個(gè)創(chuàng)可貼，貼上。繼承縫。

終于縫好了，仔細(xì)檢查一下。這回應(yīng)該沒有什么差錯(cuò)了，我趕快把衣服放到媽媽眼前，媽媽表?yè)P(yáng)了我。

立異使人快樂，立異不在于結(jié)果，而是享受立異的過程；我們要不中斷變革立異，就會(huì)布滿競(jìng)爭(zhēng)活力，否則就可能變得僵化；立異，可以從需求的角度而不是從供應(yīng)的角度給她下定義，為：改變消費(fèi)者從資源中獲得的價(jià)值和知足。立異是科學(xué)房屋的生命力。

立異是民族提高的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

作文生活中的創(chuàng)新【篇5】

在人類歷史長(zhǎng)河中，恰是有了那么多的立異，科技事業(yè)才蒸蒸日上。有了瓦特的立異，蒸汽機(jī)才被改造出來；有了魯班的立異，鋸子才得以問世；有了萊特兄弟的立異，人類才終于能在藍(lán)天中飛翔；有了愛迪生的立異，夜晚才能如斯的明亮……而在現(xiàn)實(shí)糊口中，提到“立異”二字，對(duì)我們來說或許有點(diǎn)兒高大上，可提而不可即——錯(cuò)！只要我們擁有一雙勤勞的手和一個(gè)敢于嘗試的大腦，又有什么事不能去做呢——即使失敗了。

記得那是一個(gè)暖和的午后，我坐在沙發(fā)上舒服地蹺著二郎腿，邊看電視邊津津有味地喝著牛奶，忽然，我瞟到桌子上還未被拉住的文具袋，我怕它不小心被撞掉以至于筆撒一地，我便放下牛奶，起身去拉住文具袋，但它似乎故意跟我作對(duì)似的“拼死抵擋”我的“進(jìn)攻”。最后，我稍稍用力，在雙方“爭(zhēng)執(zhí)”不下的情況下，只聽“嘩啦啦…”一聲，最不愿意發(fā)生的事仍是發(fā)生了?？粗厣狭鑱y的“案發(fā)”現(xiàn)場(chǎng)，我無奈地?fù)u了搖頭——想不到現(xiàn)在社會(huì)的“碰瓷”現(xiàn)象竟這么嚴(yán)峻。我將地上的筆拾完后，本想將其再次裝入文具袋中，但我一看，在剛才激烈的“爭(zhēng)執(zhí)”中，文具袋拉鏈上的拉環(huán)也早已不知去向，事態(tài)發(fā)展的似乎更嚴(yán)峻了。細(xì)細(xì)回想一下的話，這似乎已經(jīng)不是第一次這樣了，我把一切“罪證”收拾起來預(yù)備后，預(yù)備去媽媽那“負(fù)荊請(qǐng)罪”。

這時(shí)，我瞅見了桌子上的牛奶盒，突發(fā)奇想——自己做一個(gè)文具盒。然后，說動(dòng)手就動(dòng)手。我迅速將牛奶喝完，又找了另一個(gè)廢牛奶盒，并用剪子將其中一個(gè)沿邊沿剪開，將另一個(gè)只剪去頂部的一個(gè)口，并用衛(wèi)生紙將其牛奶殘液擦干，將前者裝入后者中，猶如一個(gè)抽屜一樣。短短幾分鐘，一項(xiàng)簡(jiǎn)易而又偉大的工程便完成了！我拿起來聞了聞——嗯，還有一股濃濃的牛奶香味，我將所有“家伙兒”都裝了進(jìn)去，剛恰好，并在上面寫下了親筆簽名。就這樣一個(gè)簡(jiǎn)易卻很端莊而又高端大氣上檔次的文具盒就誕生了！

我將它小心翼翼地放在桌子上。過了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)來，瞅見了這件“工藝品”，如發(fā)現(xiàn)新大陸般快步走來，拿起來端詳了一番，笑道：“喲，我們家出了個(gè)小‘發(fā)明家’呀！”我驕傲地笑道：“那是！”“嗯，好好發(fā)揚(yáng)這種精神?。　薄笆?！”在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，我自豪地將我的“創(chuàng)舉”拿出來“亮相”同學(xué)們都圍過來好奇地“參觀”，無一不夸獎(jiǎng)。我忽然感到自己的勞動(dòng)成果被人夸獎(jiǎng)是多么得令我驕傲！當(dāng)然，驕傲只是暫時(shí)的，仍是收斂點(diǎn)好！

糊口中，每個(gè)人都有能力立異。立異——?jiǎng)?chuàng)造新奇，更能創(chuàng)造快樂！

作文生活中的創(chuàng)新【篇6】

即使路上充滿荊棘崎嶇，我們也一定要堅(jiān)持走下去，在道路的盡頭一定會(huì)有夸姣的事物，讓我們獲得應(yīng)有的快樂與知足――題記

立異是世界文明提高的動(dòng)力，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的源泉。在糊口中，立異隨處可見，我曾經(jīng)就把一輛遙控汽車改裝成了能飛，能跑，能下水的全能玩具，并在立異過程中品嘗到了無比的樂趣。

能否立異取決于你是否有獨(dú)特的眼光和充實(shí)靈活的大腦。眾所周知，我是一個(gè)好奇心比較強(qiáng)的人。只要是電動(dòng)的玩具，我都會(huì)拿工具把它拆了，然后看看它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，最后再把它原封不動(dòng)的裝回去。有一天，我突發(fā)奇想，假如把一個(gè)玩具改成海陸空三用的全能玩具該多好，這個(gè)設(shè)法主意使我激動(dòng)。這樣不但能培養(yǎng)我的立異精神，而且也可以鍛煉我的動(dòng)手能力。于是，我找來了一輛遙控汽車，用膠水在車底粘了一層氣囊，這樣它在水里就不會(huì)沉了，然后，我用硬紙板剪下兩塊一模一樣的機(jī)翼，向上傾斜十五度釘在車門上，這樣，一輛全能型的遙控汽車就被我改造好了，我心里一陣狂喜。

誰(shuí)知，這全能車只能在水上浮，卻一點(diǎn)也飛不起來，這一下又使我陷入了沉思，興奮的心情也收斂了一點(diǎn)。我想:既然飛機(jī)的原理行不通，那我就用直升機(jī)的原理吧。但是直升機(jī)的機(jī)翼怎么做呢?我苦思冥想，突然看見了玩具堆中的竹蜻蜓。哈哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。我將竹竿剪掉一大半，然后插在車頂上，車頂下方釘一個(gè)電機(jī)，與竹蜻蜓連在一起，接上一個(gè)獨(dú)立的開關(guān)，這樣，機(jī)翼就算是完成了。試驗(yàn)的時(shí)侯我的心揪的很緊，感覺喘不外氣來。但功夫不負(fù)有心人，飛行試驗(yàn)終于成功了!喜氣瞬間在臉上洋溢開來，感到快樂無比。

現(xiàn)在，我們的祖國(guó)更需要有立異精神的人來開拓未來。立異不僅要用獨(dú)特的眼光去看待問題，還要有靈活充實(shí)的大腦來解決問題。由于假如沒有知識(shí)作強(qiáng)力的后備支撐，就算絞盡腦汁也不會(huì)立異出獨(dú)特的產(chǎn)品，所以我們更應(yīng)珍惜時(shí)間，去努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不中斷地充實(shí)自己。在立異中，我們不僅能獲得知識(shí)，還能給自己帶來快樂，立異的過程越艱辛，越崎嶇，最后收成的快樂也就越多。

作文生活中的創(chuàng)新【篇7】

人因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實(shí)，生活因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷完善，民族因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而走向繁榮。

創(chuàng)新是古老大海里的一葉小舟，嶄新的風(fēng)帆揚(yáng)起一片新的源泉；創(chuàng)新是綠蔭草地里嬌艷的花朵，嫣紅的花蕾綻放一抹新的希望；創(chuàng)新是蒼蒼藍(lán)天中的一個(gè)太陽(yáng)，燦爛的光輝閃耀一道新的永恒。

我曾妄想，車在天空中飛速地行駛。城市搬到了天空上，我們擁有像孫悟空一樣的“筋斗云”，穿著可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，顏色的衣服，那是怎樣的？如果有一種手表，只要搜索到你想要的照片，往上一滑，就能變成現(xiàn)實(shí)。我相信，總有一天，我所妄想的一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，只需要我同去探求，由行的把它們變成現(xiàn)實(shí)。但我們往往缺少向科學(xué)家那種堅(jiān)持。

小時(shí)候，我用毛筆練習(xí)寫字。但是由于來不及清洗毛筆，過了不久，毛筆就變得硬邦邦的。幾次下來，幾支毛筆就報(bào)廢了。為了這個(gè)事，曾受到了父母幾番批評(píng)教育。總是望著被我遺棄的毛筆，就無奈的托起腦袋，心里悲哀又無奈。為了解決這個(gè)問題，我嘗試了許多方法，但都失敗了。期間中斷了些時(shí)間，我已經(jīng)完全放棄處理。當(dāng)有一天我讀到了愛迪生的故事，他嘗試了1600多次材料。一次次的試驗(yàn)與失敗，讓很多專家都認(rèn)為電燈的前途暗淡。面對(duì)有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻，繼續(xù)堅(jiān)持著自己的實(shí)驗(yàn)。七千多次里終于有了突破性的進(jìn)展。從這個(gè)故事中，我體驗(yàn)到了科學(xué)家的堅(jiān)持不懈。我便把筆放在墨盤里，但不小心掉在下面，地板也變臟了，既不方便又不衛(wèi)生，怎么辦？我通過查閱資料，根據(jù)“毛細(xì)現(xiàn)象”進(jìn)行了改變。毛筆變硬是因?yàn)槿鄙偎?，靈機(jī)一動(dòng)。我把毛筆固定到瓶蓋上，再把它插入適量水的瓶子里，讓筆尖接觸到水面，這樣問題就解決了。

創(chuàng)新是用意志的血滴和拼搏的.汗水釀成的涼菜——?dú)v久彌香；創(chuàng)新是永不凋零的希望和不滅的向往編制的彩虹——絢麗輝煌；創(chuàng)新是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻——堅(jiān)不可摧。多少笑聲都是創(chuàng)新喚起的，多少眼淚是創(chuàng)新指于的。創(chuàng)新的港灣溫情脈脈，創(chuàng)新的清風(fēng)蓬勃征帆。

在探求的過程中，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。在日常生活中要積極開動(dòng)腦筋，多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。不斷的充實(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，復(fù)興民族。

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精選向往新的中學(xué)生活作文900字合集9篇

大家應(yīng)該都有寫作文的一些經(jīng)驗(yàn)吧，寫作,其實(shí)是自己與自己內(nèi)心靈魂的對(duì)話。寫好作文要的就是多訓(xùn)練多思考，作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？“向往新的中學(xué)生活作文”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您呈送的，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

向往新的中學(xué)生活作文 篇1

六年前，我懷著對(duì)學(xué)校的深情和憧憬步入小學(xué)；六年來，我經(jīng)歷了酸甜苦辣、人間百態(tài)，懂得人應(yīng)該寬容、心胸博大，而不能自私自利。因此，在我即將步入新的學(xué)習(xí)殿堂時(shí)，我期待有一個(gè)美好、和諧而又不失活潑的中學(xué)生活。

告別了幸運(yùn)愉快地小學(xué)生涯，迎來了新的夢(mèng)想；告別了小學(xué)的鳥語(yǔ)花香，迎來了中學(xué)的黃金時(shí)代；告別了從前的渴望，迎來了新的追求。中學(xué)！是一個(gè)任同學(xué)們思維開放的地主，是一個(gè)暫時(shí)的家，又是一片綠林圣地。在中學(xué)，我們可以盡情地學(xué)習(xí)，盡情地交談，盡情地狂歡，盡情地表演，能把自己的才藝統(tǒng)統(tǒng)展現(xiàn)出來。

中學(xué)！對(duì)我來說是一個(gè)美好的詞，現(xiàn)在，我馬上就要踏進(jìn)中學(xué)的美妙生活；融入一個(gè)嶄新的大家庭，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，對(duì)各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得多如牛毛。我相信，在中學(xué)里，一定會(huì)給我一個(gè)與小學(xué)完全不同的溫馨與快樂！

我向往中學(xué)的明媚陽(yáng)光，中學(xué)的一花一草，一枝一葉。盡管不會(huì)有小學(xué)的同學(xué)，但我不會(huì)放棄每一次與人交往的機(jī)會(huì)。中學(xué)是一個(gè)擁有來自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚，正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、享受著海水的滋潤(rùn)。

中學(xué)是怎樣的？我不知道，只知道中學(xué)生活將是人生的重要一步，只有走好這一小步，以后的人生才會(huì)更加輝煌。

向往新的中學(xué)生活作文 篇2

我向往沐浴在中學(xué)校園里每一縷燦爛的陽(yáng)光中；向往與各地學(xué)友一起交流經(jīng)驗(yàn)，遨游在知識(shí)的海洋；向往著在那里磨練自己的意志，成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者……

中學(xué)對(duì)我來說一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開始，我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我向往中學(xué)里那燦爛的知識(shí)光芒，向往中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會(huì)有小學(xué)的同學(xué)，但我并不會(huì)放棄每一絲與人交往的機(jī)會(huì)。中學(xué)是一個(gè)擁有來自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚，正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。

告別枯燥的小學(xué)生活，我開始了我新的夢(mèng)。告別天真的少年時(shí)代，我迎來了我的黃金時(shí)代。告別昔日的云彩，我捧起金色的太陽(yáng)，踏著青春的節(jié)拍，和著鳥語(yǔ)花香，開始我綠色的遐想……中學(xué)是一朵綠花，是我們暫時(shí)的家；校規(guī)是紀(jì)律，鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學(xué)的同學(xué)們，打開綠色遐想的門。這里是學(xué)習(xí)的'圣殿，是綠色的一片。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色…… “寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號(hào)角；人生無常，搖不動(dòng)綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。何況我們是學(xué)習(xí)的主人，無論刮風(fēng)下雨也抹不去我們奮斗的恒心；我們是祖國(guó)的幼苗，無論艷陽(yáng)在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長(zhǎng)的身影；我們是父母的希望，無論困難重重還是輕松自在都不會(huì)讓我們有任何驕傲的想法！

向往新的中學(xué)生活作文 篇3

告別懵懂的小學(xué)生活，我開始了新的夢(mèng)；告別昔日的云彩，我捧起金色的太陽(yáng)。踏著青春的節(jié)拍，和著鳥語(yǔ)花香，開始了我五彩繽紛的遐想……我即將告別我的小學(xué)生活，跨入夢(mèng)想的殿堂！

我向往的中學(xué)生活是綠色的。背著書包，踏著幽靜的校道，到處散發(fā)著沁人心脾的花香，一束束金色的陽(yáng)光灑在我身上，讓我倍覺朝氣。新的校園也是可愛的，充滿力量的。

我向往的中學(xué)生活是藍(lán)色的。我會(huì)告別我的小學(xué)老師，認(rèn)識(shí)新的老師。教室里，和藹可親的老師無私地奉獻(xiàn)教育理念，告訴我們?nèi)绾稳捜?，關(guān)愛一個(gè)人。老師偶爾也像一個(gè)活潑可愛的“孩子”，和我們一起做實(shí)踐活動(dòng)。

我向往的中學(xué)生活是橙色的。我的朋友圈也會(huì)越來越廣，認(rèn)識(shí)新的朋友，俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。當(dāng)我遇到困難，同學(xué)們會(huì)與我一起分擔(dān)，一起面對(duì)，當(dāng)我有開心的事會(huì)與她們一起分享，當(dāng)她們有不開心的事會(huì)向我訴說，開心的事會(huì)與我一起分享。

我向往的中學(xué)生活是紅色的，紅色代表熱情。課堂一定是活躍的，有磨煉，有考驗(yàn)，當(dāng)然，也少不了挑戰(zhàn)。課堂上，同學(xué)們不是死氣沉沉的，個(gè)個(gè)都充滿著正能量，老師發(fā)問的問題，大家都能經(jīng)過大腦，踴躍舉手回答問題。

這就是我向往的中學(xué)生活。我為了以后能在我向往的中學(xué)生活學(xué)習(xí)，因此，我正加倍努力的學(xué)習(xí)，所謂“努力不一定能成功，但放棄一定失敗”。

在初中生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地展示著自己。在群星中，我不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自己獨(dú)特的光芒。我向往的中學(xué)生活，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光！

向往新的中學(xué)生活作文 篇4

充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠(yuǎn)去，因?yàn)槲壹磳⒔Y(jié)束我的小學(xué)生活，跨入中學(xué)生活的大門，而小學(xué)時(shí)代的純真將不復(fù)存在。

如果讓我選擇一所中學(xué)，我會(huì)選擇一所這樣的中學(xué)：校園內(nèi)春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機(jī)勃勃的景象。

走進(jìn)教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板，發(fā)亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的圖書，還有那和藹可親的老師。

我向往的中學(xué)里，可以沒有名校那么堂皇，可以沒有名校那么熱鬧，但是我向往的學(xué)校里一定要有充滿神秘的書籍，和學(xué)生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學(xué)生們無所不談，也可以和學(xué)生一起閱讀，更可以和學(xué)生一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳躍，也可以和學(xué)生一起傾訴自己的苦惱。

我為什么要選擇這樣的中學(xué)呢？因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)，根本沒有多少時(shí)間來閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷，只有擠出來的那么一點(diǎn)時(shí)間來看書。對(duì)于我這種“大師”級(jí)的“書蟲”來說，這點(diǎn)時(shí)間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。

其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學(xué)談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但面對(duì)老師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。

我向往的學(xué)校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學(xué)校能成為現(xiàn)實(shí)，那該多好?。?/p>

向往新的中學(xué)生活作文 篇5

如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美好的彩頁(yè)；如果說人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，那么擁有大學(xué)生活的人便看見了最燦爛的風(fēng)景。

我理想的大學(xué)處處都有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。這里有良好的學(xué)風(fēng)、深厚寬松的學(xué)術(shù)氛圍、健康向上的校園文化和科學(xué)、民主、創(chuàng)新的大學(xué)精神；這里有知識(shí)淵博的教授傳授給我們更多、更好的知識(shí)，讓我們盡情在知識(shí)的海洋中遨游。

我理想的大學(xué)是一個(gè)和諧溫馨的家園。這里有來自五湖四海的同學(xué)，操著家鄉(xiāng)的口音，帶著絲絲的思鄉(xiāng)之情，交流著不同地區(qū)文化與習(xí)俗；這里有我的知己好友，陪我一起笑、一起哭、一起討論學(xué)業(yè)，暢談理想，一起度過美好四年大學(xué)生活。

我的理想大學(xué)是一個(gè)放飛夢(mèng)想、追逐理想的地方；是一個(gè)讓我成長(zhǎng)，讓我在大學(xué)畢業(yè)那一年感到驕傲，并且知道要往什么方向繼續(xù)走下去的地方；是一個(gè)讓是一個(gè)我舍不得離開，即使以后回顧的時(shí)也可以驕傲的說我學(xué)到了很多的地方。

但是，現(xiàn)實(shí)則不然。當(dāng)大學(xué)變成消費(fèi)童年、浪費(fèi)青春、消磨斗志、回報(bào)渺茫的人生圈套，知識(shí)就無力改變個(gè)人命運(yùn)；當(dāng)大學(xué)成為了官場(chǎng)、商場(chǎng)與名利場(chǎng)，大學(xué)就成了摧毀了中國(guó)精英的生長(zhǎng)土壤。可敬的大學(xué)變成了可怕的大學(xué)。校長(zhǎng)官員化、文憑貶值化、監(jiān)督無力化、授課形式化、學(xué)生墮落化……

但即便當(dāng)今的中國(guó)大學(xué)如同一個(gè)身軀日益臃腫、精神日益枯萎的病人，我仍心甘情愿押上一生中最美好的四年時(shí)光，依然心懷向往。向往著充滿趣味及挑戰(zhàn)的課業(yè)學(xué)習(xí)，積極向上、豐富多彩的校園活動(dòng)和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐口中的“打工生活”。這些向往是我讀書的動(dòng)力，讓我愿意在龐大的課業(yè)壓力下繼續(xù)與考試搏斗，去考入我理想的學(xué)府；讓我愿意我的智慧和努力去繪制未來美好的四年大學(xué)生活。

如果說，人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是皮上的褶皺。對(duì)待大學(xué)生活，我們應(yīng)該端正態(tài)度，努力掌握知識(shí)、體驗(yàn)生活、經(jīng)歷該經(jīng)歷的活動(dòng)。因?yàn)槲蚁嘈牛灰?，這些對(duì)大學(xué)美好的向往將不只是“向往”。

向往新的中學(xué)生活作文 篇6

中學(xué)生都說：“小學(xué)生特別好玩，只要一進(jìn)中學(xué)，就玩不成了?！笨晌覅s不這樣認(rèn)為。到了中學(xué)，就意味著自己又長(zhǎng)大了，意味著可以學(xué)到更多的新知識(shí)了，意味著可以投入到與小學(xué)生活完全不一樣的新生活中去了。所以，我多么希望能快一點(diǎn)投入到快樂充實(shí)的中學(xué)生活中去。

據(jù)我了解，中學(xué)生活特別有意思。在中學(xué)里，可以做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以學(xué)習(xí)制作標(biāo)本，還能打乒乓球、打籃球等等。雖然中學(xué)生作業(yè)比較多，也很難，但只要你上課認(rèn)真聽講，把問題都弄懂了，完成作業(yè)還是很容易的。因此，不存在沒有時(shí)間參加課外活動(dòng)的問題。而在小學(xué)生活中，除了上課還是上課。下課了，不能打籃球、踢足球。打乒乓吧，人多乒乓球臺(tái)少，基本輪不上。而且電腦室也不能進(jìn)，只有每周唯一的一節(jié)電腦課才能進(jìn)去，即使進(jìn)去了也不能玩，因?yàn)殡娔X不能上網(wǎng)，只能打字。而中學(xué)呢？每天下午第三節(jié)課后，學(xué)校的電腦室就向?qū)W生開放。聽哥哥說，電腦室的每臺(tái)電腦都能上網(wǎng)，而且電腦室還不止一個(gè)，有兩三個(gè)電腦室，絕不會(huì)發(fā)生有人想上網(wǎng)，因?yàn)闆]有位置而不能上網(wǎng)的事。

另外，中學(xué)的老師一定都特和藹，善解人意，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒大發(fā)雷霆，而是經(jīng)常和同學(xué)們一起參加各種活動(dòng)。同學(xué)們不管遇到什么事都可以去找老師，老師也絕不會(huì)嫌煩，更不會(huì)生氣，而是耐心地幫同學(xué)們解決問題，化解矛盾。同學(xué)們向老師訴說心里話，老師也向同學(xué)們敞開心扉。長(zhǎng)此以往，師生就成了知心朋友。就算老師和同學(xué)間發(fā)生了點(diǎn)什么，也能化解。哥哥告訴我：有一次，老師領(lǐng)著他們到操場(chǎng)上去踢足球。一個(gè)同學(xué)不小心把球踢到了老師身上，讓老師狠狠地摔了一跤。大家以為老師一定會(huì)生氣，誰(shuí)知老師爬起來，拍拍身上的土，笑著說：“好久都沒摔過了，沒想到我這老胳膊老腿還挺好使的?！闭f得大家也都開心地笑了起來。

中學(xué)生活，你快一點(diǎn)來吧！我已經(jīng)迫不及待了。

向往新的中學(xué)生活作文 篇7

中學(xué)，這是一個(gè)對(duì)我而言多么遙遠(yuǎn)而又多么貼切的詞語(yǔ)?。?/p>

短暫而又漫長(zhǎng)的兩個(gè)月以后，我將要告別小學(xué)生活，走進(jìn)中學(xué)的校門。我心中有太多的不舍，卻又充滿著無限的向往

我心目中，中學(xué)是絢麗多彩的。文學(xué)社、舞蹈社、記者社社團(tuán)活動(dòng)五彩繽紛，我喜歡集體，所以，那時(shí)，我忙碌的身影穿梭在校園的角落里，雖累得滿頭大汗也滿臉歡笑。

我心目中，中學(xué)生活是緊張的。課堂上，每個(gè)人都全神貫注地聽課，不時(shí)傳來筆在紙上飛旋的沙沙聲。每天，都有許多的練習(xí)、小測(cè)等著我們，不會(huì)再像小學(xué)生活一樣輕松。

我心目中，中學(xué)生活也是悠閑的。課余飯后，同學(xué)們有的倚在走廊的欄桿邊遠(yuǎn)眺風(fēng)景；有的流連在體育館、圖書館久久不肯離去；還有的則三五成群，漫步校園，滔滔不絕，好不自在這種忙里偷閑的日子，是否別有生趣呢？

我心目中，中學(xué)應(yīng)該是朝氣蓬勃的。每天早上，我?guī)е荒樀男θ輥淼綄W(xué)校；傍晚，伴著西斜的夕陽(yáng)與滿心的愉悅回家

中學(xué)，到底是什么樣的呢？就讓我耐心地等待那一天的到來吧！

向往新的中學(xué)生活作文 篇8

說到向往的中學(xué)生活，每個(gè)人可能都不一樣，我的中學(xué)生活是這樣的。

每天早上早早的起來，在天快亮的時(shí)候呼吸著清晨的空氣，不一會(huì)兒，太陽(yáng)升起來了，陽(yáng)光照在我的臉上，迎著朝陽(yáng)我會(huì)想一想今天會(huì)學(xué)到怎樣的知識(shí)。

來到教室，上課了，課堂一定是嚴(yán)肅的，會(huì)學(xué)到很多知識(shí)的。學(xué)科會(huì)從小學(xué)單調(diào)的散客變成七科。上完課后，看著夕陽(yáng)，我會(huì)想一想，今天我學(xué)到了什么知識(shí)。會(huì)宿舍后，把今天作業(yè)做完，當(dāng)然作業(yè)回避小學(xué)多，但學(xué)好了知識(shí)就不會(huì)覺得多了。做完作業(yè)后我會(huì)復(fù)習(xí)今天的知識(shí)和預(yù)習(xí)每天學(xué)到的知識(shí)。

這就是我向往的中學(xué)生活。

黃子洋：

我向往的中學(xué)，希望環(huán)境很好，風(fēng)景優(yōu)美。有著高大的樹木，嫩綠的小草，美麗的鮮花。地面一塵不染，而且我們可以呼吸著清新的空氣。

我向往的中學(xué)，希望課堂上總是安安靜靜的，雖然我希望安靜。但是也希望老師用幽默的語(yǔ)言，來激發(fā)我們的興趣，使得課堂充滿歡聲笑語(yǔ)。

我向往的中學(xué)，希望作業(yè)不是很多。這樣使得我們有更多的時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，還可以去大自然中探究。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們可以進(jìn)步飛速。

我馬上就要面臨畢業(yè)，邁進(jìn)初中的大門。我希望可以進(jìn)入我向往的中學(xué)。

王卓妮：

即將小學(xué)畢業(yè)了，我很舍不得我的母校，我的老師，更舍不得天天與我朝夕相處的同學(xué)。

上初中，應(yīng)該選一個(gè)稱心如意的中學(xué)就讀。我向往的中學(xué)生活應(yīng)該是，課堂上很有趣，但老師說靜就能靜下來。科目應(yīng)該更多，作業(yè)也會(huì)適當(dāng)增多。所以要求我們課前好好預(yù)習(xí)，課后好好復(fù)習(xí)，和同學(xué)們討論自己不懂的問題。

這就是我向往的中學(xué)生活，這就是我滿意的一天。我相信，我一定能進(jìn)入我向往的學(xué)校。

趙翰林：

我們慢慢的進(jìn)入了中學(xué)，我向往的中學(xué)課堂是一個(gè)嚴(yán)肅的課堂，沒有吵鬧聲，沒有同學(xué)吃東西。

我向往的中學(xué)的學(xué)科會(huì)比我們多多一些，共有七門科目，我向往的中學(xué)作業(yè)一天會(huì)比一天多，不是讓我們寫的，而是讓我們?nèi)ゴ笞匀恢畜w驗(yàn)。

我向往的中學(xué)課前和課后同學(xué)們都不會(huì)去玩，而是在教室里預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。

這就是我心中的中學(xué)生活。

唐瑞雪：

我向往的中學(xué)是個(gè)環(huán)境好的中學(xué)，教室和學(xué)生們的素質(zhì)高，課堂紀(jì)律好，同學(xué)們學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)的好中學(xué)，在這種積極氛圍下會(huì)使我們更加努力、積極向上的精神一代傳一代，而且我很喜歡那種素質(zhì)高的老師，而且我向往的中學(xué)教師是讓人看起來很親切、溫馨，還是知識(shí)淵博的，只有在這樣美好的校園里，我們的成績(jī)才會(huì)越來越好！

這就是我向往的中學(xué)生活。不錯(cuò)吧！你們呢？

鄧興桂：

可以這么說，我向往的中學(xué)生活有很多種，可是最喜歡和向往還是這個(gè)：

我是這樣認(rèn)為的：1。既然是中學(xué)生活的話，首先要明亮而且寬敞，必然要有空調(diào)設(shè)施，不然學(xué)生冬天寫作業(yè)的時(shí)候，手都會(huì)被凍僵。2看大家從一年級(jí)到六年級(jí)，作業(yè)都是越來越多的，當(dāng)初中就會(huì)更加多，初中生活的課堂，肯定是要嚴(yán)肅的，可是也少不了同學(xué)們回答的激情。

我心中最向往的初中——奎光學(xué)校，雖然還沒有進(jìn)來上課，雖然只有短短三天時(shí)間，雖然困難壓力不小，可是我會(huì)努力的，加油！就算不能考上，我也會(huì)好好珍惜這個(gè)短暫但讓我受益匪淺的三天。

張立鴻：

經(jīng)過六年在小學(xué)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了許多的朋友。時(shí)間久向喝水一樣慢慢地流去，我們即將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)。

我希望在初中有一個(gè)好的開始。中學(xué)時(shí)一個(gè)嚴(yán)肅的學(xué)校，也是一個(gè)教師水平極高的學(xué)校。我希望中學(xué)的課堂是一個(gè)安靜、嚴(yán)肅能學(xué)到知識(shí)的課堂。之說以作業(yè)多了些，是因?yàn)榭颇吭龆?，要是這樣我們更應(yīng)該上課認(rèn)真地聽課，有不懂的題目及時(shí)請(qǐng)教老師和學(xué)生，吧不懂的題弄懂，這就叫作“吃一塹長(zhǎng)一智”。我即將進(jìn)入初中應(yīng)該把學(xué)習(xí)方法改進(jìn)一些，在老師沒有上過的課文時(shí)，我們應(yīng)該預(yù)習(xí)，課后我們要溫習(xí)、復(fù)習(xí)一下老師所講的內(nèi)容。

這就是我們向往的中學(xué)，你們的中學(xué)時(shí)什么樣子的？

曾會(huì)淑：

經(jīng)過了六年的小學(xué)生活，我即將畢業(yè)，即將與小學(xué)校園說再見，然后走進(jìn)初中的校園，我講接觸到新的老師和同學(xué)，接觸到新的課本新的知識(shí)。小學(xué)的我是熱愛校園的，我想初中的我同樣是熱愛校園的。

我將會(huì)有新的老師，教給我新的知識(shí)，那個(gè)時(shí)候，我將會(huì)想起小學(xué)的老師給我的教誨，我將會(huì)積極的在課堂上發(fā)言，積極的和老師交流。

我將會(huì)有新的同學(xué)，我們將會(huì)用最快的速度成為好朋友，那個(gè)時(shí)候，我會(huì)想起，小學(xué)的同學(xué)也是一樣快樂。我們將會(huì)以其學(xué)習(xí)，一起生活。

我將會(huì)走進(jìn)新的班級(jí)，在哪里我將會(huì)想起，這個(gè)我曾生活了六年的集體，將會(huì)用對(duì)待這里的熱情對(duì)待我們的初中生活。

我向往我的中學(xué)生活，我相信我會(huì)在那里長(zhǎng)大，相信我將會(huì)用更多的熱情去迎接我的中學(xué)生活。我將在那里在那里變得成熟，變的懂事，我將會(huì)更多的熱情去挑戰(zhàn)更美好的明天。

向往新的中學(xué)生活作文 篇9

我向往的中學(xué)生活

雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)66班羅澳

六年前，我懷著對(duì)學(xué)校的深情和憧憬步入小學(xué)；六年來，我經(jīng)歷了酸甜苦辣、人間百態(tài)，懂得人應(yīng)該寬容、心胸博大，而不能自私自利。因此，在我即將步入新的學(xué)習(xí)殿堂時(shí)，我期待有一個(gè)美好、和諧而又不失活潑的中學(xué)生活。

告別了幸運(yùn)愉快地小學(xué)生涯，迎來了新的夢(mèng)想；告別了小學(xué)的鳥語(yǔ)花香，迎來了中學(xué)的黃金時(shí)代；告別了從前的渴望，迎來了新的追求……。中學(xué)！是一個(gè)任同學(xué)們思維開放的地主，是一個(gè)暫時(shí)的家，又是一片綠林圣地……。在中學(xué)，我們可以盡情地學(xué)習(xí)，盡情地交談，盡情地狂歡，盡情地表演，能把自己的才藝統(tǒng)統(tǒng)展現(xiàn)出來……。

“中學(xué)”！對(duì)我來說是一個(gè)美好的詞，現(xiàn)在，我馬上就要踏進(jìn)中學(xué)的美妙生活；融入一個(gè)嶄新的大家庭，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，對(duì)各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得多如牛毛。我相信，在中學(xué)里，一定會(huì)給我一個(gè)與小學(xué)完全不同的溫馨與快樂！

我向往中學(xué)的明媚陽(yáng)光，中學(xué)的一花一草，一枝一葉。盡管不會(huì)有小學(xué)的同學(xué)，但我不會(huì)放棄每一次與人交往的機(jī)會(huì)。中學(xué)是一個(gè)擁有來自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚，正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、享受著海水的滋潤(rùn)……。

中學(xué)是怎樣的？我不知道，只知道中學(xué)生活將是人生的重要一步，只有走好這一小步，以后的人生才會(huì)更加輝煌。

指導(dǎo)老師張兆蓮

創(chuàng)新與模仿作文900字通用9篇

寫作文應(yīng)該是大家共有的一次經(jīng)歷，通過寫作文可以展示我們的文學(xué)才華和能力。有時(shí)好作文靈感是說來就來了，寫作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？幼兒教師教育網(wǎng)特意為大家收集整理了“創(chuàng)新與模仿作文”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

創(chuàng)新與模仿作文 篇1

青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，創(chuàng)新，也是如此，但不是所有人一開始就能創(chuàng)新，同樣，不是所有人一開始就能成功。

山寨，國(guó)人深知也深為討厭的存在，但是我們卻不能一概抹殺其存在，因?yàn)橐灿心敲匆恍┤送ㄟ^模仿，找到適合自己的路然后做好自己最終超越自己然后讓其不在被上山寨的罵名，做種成為完美的自己。所以，創(chuàng)新從模仿中來。

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，史學(xué)家們眼中的封建主義失敗自救運(yùn)動(dòng)，但是這真的一無是處嗎？不，不是的，至少他為后來的辛亥革命留下的工業(yè)的基礎(chǔ)，同時(shí)正因?yàn)榇虿贿^外國(guó)人，才讓當(dāng)時(shí)的人發(fā)出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的口號(hào)，是的，他們明白模仿你，然后超越你，這！才是他們想要的，可惜因?yàn)閲?guó)情而未能成功。但，那也只是因?yàn)閲?guó)情，至少方法是沒錯(cuò)的。所以，創(chuàng)新從模仿中來。

新中國(guó)成立，革命的老前輩們學(xué)習(xí)俄國(guó)十月革命的成功，模仿著蘇聯(lián)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，通過不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一步一步的完善自己，超越自己，最終，打造出了這只屬于全天下華人的，強(qiáng)大的，美麗的，中國(guó)！所以蘇聯(lián)不在了，我們卻還在，只因我們模仿，切不斷超越自己，不斷完善自己，只因那一句口號(hào)“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義”所以，創(chuàng)新從模仿中來。

文章，同樣是這個(gè)道理，雖然一味模仿不可能有好的文章，但是不是所有人一開始就有好的文章的思路，就有好的文筆，這些，都是靠練習(xí)換來的，剛開始學(xué)文章是可以模仿的，這能更快將你帶入這個(gè)文學(xué)的世界，為未來的自己打造良好的基礎(chǔ)，“取其凈化，去其糟粕”說的，便是這個(gè)道理。再者，即使是模仿，但如果沒有自己的所思所感那也是不行的，而且，過度的模仿也會(huì)迷失自己，讓自己邊城傀儡一般的存在，失去原來的自我，這也是不行的；但同樣，如果把握適度，去同學(xué)間互相模仿，超越對(duì)方，然后寫出真正的自己的文章，最終與同學(xué)共同成長(zhǎng)，這不也是很好的嗎？所以，創(chuàng)新來自模仿。

但是，模仿也不是只有好處的，就和寫文章過度模仿迷失自我一樣，在別的方面過度模仿也有諸多的不良方面。正如那句話所說的一樣“所有東西都得有個(gè)度”，模仿也是如此，而其中的度量，需要每位同學(xué)自己把握，需要每位同學(xué)心中的那桿秤。模仿，也不是萬能。

冰出于水而寒于水，模仿，然后超越，所以，創(chuàng)新來自模仿。

創(chuàng)新與模仿作文 篇2

一個(gè)中式裁縫，一件帶有補(bǔ)丁的西服，的確，裁縫他做到了，成功地做出了另一件一模一樣的西服，然而那照搬的補(bǔ)丁卻終究成為了令人哀嘆的一大敗筆。

甚矣，其人之不惠!

縱然他技藝再過高超，缺乏了創(chuàng)新，而只是機(jī)械般地埋頭復(fù)制、粘貼，又怎么能夠獲得真正的成功?

曾經(jīng)看過一個(gè)有關(guān)模仿秀的電視節(jié)目，里面的選手個(gè)個(gè)與所模仿的明星十分相像，有的甚至一看之下便會(huì)認(rèn)為是明星本人到場(chǎng)。在絢麗的舞臺(tái)上，他們的模仿攬盡了觀眾的掌聲，然而他們成功了嗎?恐怕并不然，對(duì)于一個(gè)模仿者，若他們只是將另一個(gè)人的所有一切強(qiáng)行灌注到自己身上，其結(jié)果也只能是生活在別人的影子里，所得到的也不過是類似內(nèi)地版周杰倫、中國(guó)的邁克爾杰克遜等等稱號(hào)，但他們自己真正的姓名又有幾人知曉，只怕也免不了被埋沒，銷聲匿跡。這想來也并不是他們所想要的結(jié)果。

正如雨果所言：即使你很成功地模仿了一個(gè)天才的人，你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神。是的，作為一個(gè)奮斗在成功路上的人，可以模仿，卻不可一味的模仿。

許麟廬是齊白石的關(guān)門弟子，入門前在繪畫藝術(shù)上也算是一個(gè)白丁，而正式入門后伴隨齊先生左右數(shù)年之后也算是小有成就，模仿齊白石的對(duì)蝦畫達(dá)到了爐火純青的地步，外人一般不能分辨出真假，他為此很是得意。齊先生看在眼里，只對(duì)他說了八個(gè)字：

學(xué)我者生，似我者死。

似乎是被這句話所點(diǎn)醒，許麟廬不再僅僅是學(xué)習(xí)齊白石先生的手，慢慢用心去領(lǐng)悟老師的畫作，也最終從師繭中出脫，并在他的藝術(shù)之路開辟了新的一片天地。

學(xué)我者生，似我者死，是啊，學(xué)我者，學(xué)習(xí)我之精華，才可能青出于藍(lán)而勝于藍(lán);似我者，模仿我之表象，卻也只是照葫蘆畫瓢而已。學(xué)習(xí)和模仿，固然是必不可少的階段，但是，切不可停留于此，更加重要的是開拓和創(chuàng)新。

古時(shí)，盜亦有道，而今日，模仿亦是有道，切不可只死板刻意地去復(fù)制，在學(xué)習(xí)他人的基礎(chǔ)上要有自己的個(gè)性特點(diǎn)、原則，這樣，我們才能獲得一片屬于自己的天空。否則，卻也只能去做了那背有補(bǔ)丁的西服，為人所恥笑，最終功敗垂成。

創(chuàng)新與模仿作文 篇3

我曾經(jīng)試圖去模仿我所羨慕的人。我喜歡看小說，羨慕那些作家能夠?qū)懗鑫覑劭吹奈淖?，我渴望寫出同樣美好的文字，所以我拋棄了自己的主心骨，去模仿他們的文風(fēng)。

我試著寫出相似的小說情節(jié)，試著做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)?？僧?dāng)自己讀自己寫出的這些模仿出來的文字時(shí)，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。這樣沒有屬于自己靈魂的作品，永遠(yuǎn)滿足不了讀者的心，更是滿足不了自己寄托在文字上的靈魂。當(dāng)時(shí)我覺得自己一無是處。不僅如此，更是失去了本有的個(gè)性、風(fēng)度、性格、魅力、思想，失去這些之后，我承受的代價(jià)更是可怕，我浪費(fèi)了自己的時(shí)間、精力去模仿一部連我自己都取悅不了的作品。說來慚愧。

我希望我的經(jīng)歷能夠警醒大家，不要犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。

自然，我說了這么多，并不是說模仿別人是錯(cuò)誤的。只是在模仿別人的過程中，借鑒的比例占小一點(diǎn)，而代表自己本心的東西占多一點(diǎn)。這樣寫出的作品，即使不能夠讓讀者喜歡，但總歸是自己的東西，總歸對(duì)得起對(duì)文字的敬佩。從另一方面來說，也是一種進(jìn)步。

我記得韓國(guó)著名歌唱家權(quán)志龍說過：“比起追趕潮流，不如走在潮流的前面。他們克隆我，他們就是贗品，俗氣的就像意粉，我是原版，是真品。你臨摹的是從前的我。潮流引領(lǐng)者，從來只有更好，風(fēng)格從不受限制?！?/p>

這段話雖然狂妄，卻句句在理。我們所應(yīng)該做的，是不斷創(chuàng)新，不斷突破自我?，F(xiàn)如今的文學(xué)界真的很單調(diào)。即使有好的作品，但細(xì)細(xì)一扒就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)枝末節(jié)總會(huì)找到些許與前人類似的東西。但不可否認(rèn)，這樣的模仿很成功。而作為一個(gè)勵(lì)志成為新一代作家的我，要做的不是迎合大眾的口味，而是要使自己的口味讓大眾喜歡。這兩者唯一的不同區(qū)別大概就是，前者是順從，而后者是征服。

永遠(yuǎn)不要copy別人已經(jīng)擁有的，勇敢創(chuàng)造屬于自己的style。

創(chuàng)新與模仿作文 篇4

有人曾經(jīng)說過“在中國(guó)，創(chuàng)新就是率先模仿?！蔽乙彩沁@么認(rèn)為的，當(dāng)然，所謂模仿的模仿并不是照搬，而是在原來的基礎(chǔ)上增加了改進(jìn)后的一些東西。在模仿生物這一領(lǐng)域，我覺得真的沒有哪一個(gè)國(guó)家比得上中國(guó)。

相傳有一次魯班進(jìn)入深山去砍伐修建房屋所需要的木材，但當(dāng)時(shí)只有斧頭，所以進(jìn)度非常慢，在他發(fā)愁該怎么提高速度時(shí)，他的手被一種野草的葉子劃破了，他便摘下了一片葉子仔細(xì)觀察，摸了一下后發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著鋒利的小齒，而他的手就是被那些鋒利的小齒滑坡的。后來，他又看到在一棵野草上有一條蝗蟲，他發(fā)現(xiàn)蝗蟲吃草的速度非?？?，于是他便把那只蝗蟲抓了起來仔細(xì)觀察，他看到蝗蟲的牙上也排列著許多的小齒，所以它可以很快地磨碎葉片。在受到這兩件事情的啟發(fā)后，魯班開始想，如果有一種工具，它的兩邊也分布著許多的小齒，那么它會(huì)不會(huì)也能很快地鋸斷樹木呢？于是他仿造他所看到的形狀進(jìn)行了很多次嘗試，終于將這個(gè)工具做了出來，并起名為“鋸子”。

創(chuàng)新并不只是憑空想象，如果你可以去學(xué)著模仿，仔細(xì)觀察，那么就可以少走很多彎路。

潛水艇的發(fā)明與模仿也密不可分。當(dāng)時(shí)為了讓一種船既能在水面上劃動(dòng)，又可以到海底游動(dòng)，科學(xué)家們開始觀察魚這種動(dòng)物。后來科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了魚肚中有一種叫做魚鰾的東西，里面裝滿了空氣。在魚想要潛入水底是，它們就會(huì)將魚鰾中的空氣排出來，浮力就會(huì)因此立刻變小，魚就可以自由地沉入水底。于是科學(xué)家們就根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)了一種機(jī)器裝入了潛水艇中，它的里面也裝滿了空氣，將空氣排出后，潛水艇便能夠沉入水底了。這一發(fā)明讓社會(huì)的發(fā)展向前走了一大步。

這些例子向我們證明了創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，也是人類進(jìn)步的階梯。社會(huì)的發(fā)展是伴隨著創(chuàng)新的腳步不斷前進(jìn)的。伽利略打破了傳統(tǒng)思維，促進(jìn)了科學(xué)進(jìn)步，從而千古流芳；比爾蓋茨放棄了哈佛學(xué)位，致力于當(dāng)時(shí)并不熱門的電腦行業(yè)，成了世界首富。

創(chuàng)新并不是一件相當(dāng)容易的事情，所以我們?yōu)榱税l(fā)展應(yīng)當(dāng)去選擇一條相對(duì)較快一些的道路，所以我們需要學(xué)會(huì)去模仿。當(dāng)然，“模仿”不是抄襲，而應(yīng)該是通過努力，通過自己的觀察去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。這需要很多人的不懈努力，所以身為祖國(guó)的未來的我們更應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任。我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在將來為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量。只有我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)時(shí)候打好了基礎(chǔ)，將來才會(huì)有可能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)！

創(chuàng)新與模仿作文 篇5

高爾基曾經(jīng)說過：“假如學(xué)習(xí)只是在于模仿，那我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)?！钡?，你們知道嗎？恰當(dāng)?shù)哪７?，往往?huì)成為立異的催化劑，使立異更上一層樓。

現(xiàn)任泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官陳東升關(guān)于立異有著他自己的理解：立異就是率先模仿。

陳東升說：“良多人把違反規(guī)律，按照自己的意志行事標(biāo)榜為立異，結(jié)果是頭破血流，這種案例太多了，所以我覺得還不如老誠(chéng)實(shí)實(shí)的照葫蘆畫瓢，找最好的葫蘆畫瓢?！?/p>

盡管懷揣著武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士的文憑，盡管嘉德拍賣三年的創(chuàng)業(yè)歷程，已經(jīng)使他從一個(gè)學(xué)者成功的轉(zhuǎn)型為一個(gè)商人。但1996年當(dāng)他站在保險(xiǎn)業(yè)的大門口，他還只是一個(gè)沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。陳東升找到的一條捷徑是，把國(guó)外保險(xiǎn)巨頭數(shù)百年積累的進(jìn)步前輩做法先照搬過來。幾年時(shí)間里，陳東升先后走訪了21個(gè)世界頂級(jí)的跨國(guó)保險(xiǎn)金融團(tuán)體。大到公司架構(gòu)，營(yíng)銷模式，高級(jí)治理人才，小到公司的裝修風(fēng)格，服務(wù)舉措措施等等，都被他從國(guó)外帶了回來，率先模仿讓泰康站在了高的出發(fā)點(diǎn)上，也讓陳東升站在了中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的制高點(diǎn)。

日本雖是存在于眾多國(guó)家中的一個(gè)小小島國(guó)，但從古至今，這個(gè)國(guó)家的實(shí)力都是不可忽視的。這個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛恰是建立在模仿的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，古時(shí)候，它仿照中國(guó)唐朝的政治軌制，并加以立異，成功地實(shí)行了大化改新，使日本從奴隸社會(huì)變?yōu)榉饨ㄉ鐣?huì)。近現(xiàn)代，這個(gè)小小的島國(guó)又效仿歐美國(guó)家的政治軌制，成功的實(shí)行了明治維新。從而在亞洲脫穎而出，迅速崛起。這就是模仿帶給一個(gè)國(guó)家的重要?dú)饬Α?/p>

立異從模仿中來，無論是陳東升仍是日本的模仿都為他們本身帶來了巨大財(cái)富。讓我們每個(gè)人都從模仿中立異，成就夸姣未來。

創(chuàng)新與模仿作文 篇6

模仿只是立異的基礎(chǔ)。——題記

沒有模仿，根本不可能有立異；不懂得模仿，也肯定不懂得立異，立異老是在模仿的基礎(chǔ)上。

成功不能一味的模仿，一味的模仿就會(huì)停滯不前。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一名軍事家，他就是趙括，他十分的擅長(zhǎng)在空言無補(bǔ)，由此也有了空言無補(bǔ)這個(gè)成語(yǔ)，但是趙括只是天天讀一讀古代關(guān)于軍事的卷軸，還有一些關(guān)于戰(zhàn)略的卷軸，而他只是鑒于模仿，沒有上戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)，沒有進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的練習(xí)，最后到了真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上趙括只是一味的模仿戰(zhàn)略，在紙上操控戰(zhàn)場(chǎng)，最后導(dǎo)致戰(zhàn)役的失敗，導(dǎo)致了國(guó)家的滅亡，所以模仿是一件好事，但是你一味的模仿，不在此改善立異，結(jié)果就會(huì)與你想象的截然不同。

成功也不能一味的立異，不依照歷史來發(fā)展，就會(huì)本末顛倒。熟話說的好："不聽白叟言，吃虧在面前。"偉大的物理學(xué)家牛整理在物理學(xué)上所有成就，他創(chuàng)造出了牛整理N大定律，微積分等等。還讓歷史成為一門獨(dú)立的學(xué)科。他還說過一句話："我只是站在巨人的肩膀上。"所以說，假如沒有歷史的積淀和歷史上物理學(xué)家的失敗為鑒的話，牛整理一味的立異，也得不到這么好的發(fā)展，所以立異是需要?dú)v史的積淀，只有歷史的這個(gè)地基不亂了，立異才能在模仿中得到了更好的發(fā)展。

成功需要在模仿的基礎(chǔ)長(zhǎng)進(jìn)行立異，才能讓事情變得更加的夸姣。袁隆平在水稻種植方面從事了55年，頗有成就，但是假如沒有歷史上偉大人種植水稻的經(jīng)歷，他的秈型雜交水稻不會(huì)有這么好成就，他通過在水稻種植的基礎(chǔ)長(zhǎng)進(jìn)行立異，所以模仿要在準(zhǔn)確的人身上使用，只有在小部門模仿的基礎(chǔ)上立異，才能取得更好的成就。

糊口中處處有立異，由于有著良好的歷史底蘊(yùn)讓我們更好的模仿與超越。立異能增進(jìn)人類福祉，讓糊口更夸姣，所以要有良好的模仿對(duì)象與模仿地基，立異才能結(jié)出夸姣的果實(shí)。

創(chuàng)新與模仿作文 篇7

有人曾經(jīng)說過“在中國(guó)，立異就是率先模仿?！蔽乙彩沁@么以為的，當(dāng)然，所謂模仿的模仿并不是照搬，而是在原來的基礎(chǔ)上增加了改進(jìn)后的一些東西。在模仿生物這一領(lǐng)域，我覺得真的沒有哪一個(gè)國(guó)家比得上中國(guó)。

相傳有一次魯班進(jìn)入深山去砍伐修建房屋所需要的木材，但當(dāng)時(shí)只有斧頭，所以進(jìn)度非常慢，在他發(fā)愁該怎么進(jìn)步速度時(shí)，他的手被一種野草的葉子劃破了，他便摘下了一片葉子仔細(xì)觀察，摸了一下后發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著鋒利的小齒，而他的手就是被那些鋒利的小齒滑坡的。后來，他又看到在一棵野草上有一條蝗蟲，他發(fā)現(xiàn)蝗蟲吃草的速度非?？欤谑撬惆涯侵换认x抓了起來仔細(xì)觀察，他看到蝗蟲的牙上也排列著許多的小齒，所以它可以很快地磨碎葉片。在受到這兩件事情的啟發(fā)后，魯班開始想，假如有一種工具，它的兩邊也分布著許多的小齒，那么它會(huì)不會(huì)也能很快地鋸中斷樹木呢？于是他仿造他所看到的外形進(jìn)行了良多次嘗試，終于將這個(gè)工具做了出來，并起名為“鋸子”。

立異并不只是憑空想象，假如你可以去學(xué)著模仿，仔細(xì)觀察，那么就可以少走良多彎路。

潛水艇的發(fā)明與模仿也密不可分。當(dāng)時(shí)為了讓一種船既能在水面上劃動(dòng)，又可以到海底游動(dòng)，科學(xué)家們開始觀察魚這種動(dòng)物。后來科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了魚肚中有一種叫做魚鰾的東西，里面裝滿了空氣。在魚想要潛入水底是，它們就會(huì)將魚鰾中的空氣排出來，浮力就會(huì)因此立即變小，魚就可以自由地沉入水底。于是科學(xué)家們就根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)了一種機(jī)器裝入了潛水艇中，它的里面也裝滿了空氣，將空氣排出后，潛水艇便能夠沉入水底了。這一發(fā)明讓社會(huì)的發(fā)展向前走了一大步。

這些例子向我們證實(shí)了立異是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，也是人類提高的門路。社會(huì)的發(fā)展是伴跟著立異的腳步不中斷前進(jìn)的。伽利略打破了傳統(tǒng)思維，促進(jìn)了科學(xué)提高，從而千古流芳；比爾蓋茨拋卻了哈佛學(xué)位，致力于當(dāng)時(shí)并不熱點(diǎn)的電腦行業(yè)，成了世界首富。

立異并不是一件相稱收留易的事情，所以我們?yōu)榱税l(fā)展應(yīng)當(dāng)去選擇一條相對(duì)較快一些的道路，所以我們需要學(xué)會(huì)去模仿。當(dāng)然，“模仿”不是抄襲，而應(yīng)該是通過努力，通過自己的觀察去實(shí)現(xiàn)立異。這需要良多人的不懈努力，所以身為祖國(guó)的未來的我們更應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任。我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在將來為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份氣力。

只有我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)時(shí)候打好了基礎(chǔ)，將來才會(huì)有可能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)！

創(chuàng)新與模仿作文 篇8

模仿與創(chuàng)新作文800字一：模仿與創(chuàng)新（862字）

勞力士效仿日本生產(chǎn)石英表，結(jié)果是八百萬塊表的嚴(yán)重積壓。直到大量銷毀，僅余十二塊表后，反而拍出高價(jià)。這提醒我們，不要盲目模仿，而應(yīng)銳意創(chuàng)新。

星辰滿天，如碎鉆鑲嵌在夜幕中，而最為明亮的，卻是月亮的光芒；貝殼遍灘，如躲藏在沙礫中的精靈，而最為珍貴的則是海螺的樂音。拒絕重復(fù)星辰的黯淡，貝殼的平庸，唯有創(chuàng)新，才能在月的皎潔中踏出絕妙的舞步，和著海風(fēng)奏出不凡的曲調(diào)。

東施效顰，即是盲目模仿的典例，艷羨于西施的美貌，卻無視于自身?xiàng)l件的限制。以手微扶胸口，便以為可似弱柳扶風(fēng)，添上幾分嬌柔的氣質(zhì)，卻不知自己與西施天差地別，盲目效仿，只是多增丑陋，徒添笑柄而已。

在當(dāng)今社會(huì)中，我們就應(yīng)該拒絕一味的模仿。過多的仿效只能成為成功路上的絆腳石，只有創(chuàng)新才能開啟一番柳暗花明的景象。

微博，是當(dāng)下最為炙手可熱的詞匯。自從2009年新浪微博開通以后，微博已進(jìn)入千家萬戶，每天，有無數(shù)的信息在上面?zhèn)鞑ブ?，有無數(shù)的事件在上面翻騰著。隨著越來越多人的注冊(cè)，新浪也隨著微博的火熱在中國(guó)徹底打響了知名度。于是，各種各樣的微博翻版接踵而來，各大公司紛紛效仿。騰訊微博、搜狐微博等層出不窮，迅速進(jìn)入大眾的視野。然而，盲目的效仿只是拾人牙慧，步人后塵，這些后起的微博只是一陣無力的風(fēng)，縱然蕩起些微的波瀾，卻無法真正在市場(chǎng)上掀起巨浪。

過度的模仿就如同在一張畫布上重復(fù)作畫，只是回憶過往的風(fēng)景。而選擇創(chuàng)新，另選白紙，則是為飛翔的思想更換一個(gè)更為廣闊的天地，方能涂抹出最美的色彩。

音樂小天王周杰倫便是如此。在流行音樂界被各種傷感老情歌充斥，在粵語(yǔ)金曲盛行的年代，他著一襲古怪的袍，哼著模糊不清的調(diào)子，輕舞雙節(jié)棍，于是歌壇平地而起一個(gè)炸雷；他手執(zhí)一管毛筆，在沉悶的歌壇上涂涂抹抹，用古奧的《蘭亭序》和精致的《青花瓷》作為音符，譜一張悠揚(yáng)的曲，于是中國(guó)便有了中國(guó)風(fēng)……不走尋常路，敢于創(chuàng)新讓周杰倫成功了，伴著他的音樂，周杰倫開辟了一方浩瀚的天地。

拒絕模仿，銳意創(chuàng)新。唯有雄奇似黃山才能在群峰中傲然挺立。讓我們擺脫千

創(chuàng)新與模仿作文 篇9

高爾基曾經(jīng)說過：“如果學(xué)習(xí)只是在于模仿，那我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)?！钡?，你們知道嗎？恰當(dāng)?shù)哪７?，往往?huì)成為創(chuàng)新的催化劑，使創(chuàng)新更上一層樓。

現(xiàn)任泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官陳東升關(guān)于創(chuàng)新有著他自己的理解：創(chuàng)新就是率先模仿。

陳東升說：“很多人把違背規(guī)律，按照自己的意志行事標(biāo)榜為創(chuàng)新，結(jié)果是頭破血流，這種案例太多了，所以我覺得還不如老老實(shí)實(shí)的照葫蘆畫瓢，找最好的葫蘆畫瓢?！?/p>

盡管懷揣著武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士的文憑，盡管嘉德拍賣三年的創(chuàng)業(yè)歷程，已經(jīng)使他從一個(gè)學(xué)者成功的轉(zhuǎn)型為一個(gè)商人。但1996年當(dāng)他站在保險(xiǎn)業(yè)的大門口，他還只是一個(gè)沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。陳東升找到的一條捷徑是，把國(guó)外保險(xiǎn)巨頭數(shù)百年積累的先進(jìn)做法先照搬過來。幾年時(shí)間里，陳東升先后走訪了21個(gè)世界頂級(jí)的跨國(guó)保險(xiǎn)金融集團(tuán)。大到公司架構(gòu)，營(yíng)銷模式，高級(jí)管理人才，小到公司的裝修風(fēng)格，服務(wù)設(shè)施等等，都被他從國(guó)外帶了回來，率先模仿讓泰康站在了高的起點(diǎn)上，也讓陳東升站在了中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的制高點(diǎn)。

日本雖是存在于眾多國(guó)家中的一個(gè)小小島國(guó)，但從古至今，這個(gè)國(guó)家的實(shí)力都是不可忽視的。這個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大正是建立在模仿的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，古時(shí)候，它仿照中國(guó)唐朝的政治制度，并加以創(chuàng)新，成功地實(shí)行了大化改新，使日本從奴隸社會(huì)變?yōu)榉饨ㄉ鐣?huì)。近現(xiàn)代，這個(gè)小小的島國(guó)又效仿歐美國(guó)家的政治制度，成功的實(shí)行了明治維新。從而在亞洲脫穎而出，迅速崛起。這就是模仿帶給一個(gè)國(guó)家的重要力量。

創(chuàng)新從模仿中來，無論是陳東升還是日本的模仿都為他們本身帶來了巨大財(cái)富。讓我們每個(gè)人都從模仿中創(chuàng)新，成就美好未來。

[參考]新學(xué)校的生活作文范文900字精選

隨著時(shí)光慢慢走的，作文也是越來越重要，寫作可以提高自己的思辨能力。作文中要善用寫作技巧，努力以真情實(shí)感打動(dòng)讀者。你是否正在為寫作文感到束手無策呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“新學(xué)校的生活作文范文”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

新學(xué)校的生活作文范文(篇1)

懷著對(duì)小學(xué)糊口的懷念與回憶，對(duì)初中的好奇，我走進(jìn)了中學(xué)糊口，來到了大荊一中，擁有了一個(gè)新名字－中學(xué)生。

開學(xué)快要半個(gè)學(xué)期，我對(duì)中學(xué)糊口有了新的體驗(yàn)和感觸感染，科目多了，在小學(xué)，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文是最重要的，但是初中，不僅有這兩門主科，還增加了科學(xué)，英語(yǔ)，歷史與社會(huì)。不僅科目增加了，學(xué)習(xí)也更深入了，不僅課堂上要聽，要理解，課后還要進(jìn)行鞏固。沒有了空閑時(shí)間，我感覺到學(xué)習(xí)上有一些壓力，我要調(diào)整好心態(tài)，建立決心信念，快速適應(yīng)新糊口。

幾個(gè)禮拜前我們經(jīng)歷了第一次月考，接下來還有期中考，統(tǒng)考。安徒生說過，一個(gè)人必需經(jīng)由一番耐勞奮斗，才會(huì)有所成就。這三年里，我要改掉自身缺點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)立場(chǎng)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，我要更加的努力，迎接每次考試。

在新學(xué)校里，我一定當(dāng)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲谝黄饘W(xué)習(xí)，所以我們要互幫互助，努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

在中學(xué)糊口中，休息時(shí)間少了，但是很充實(shí)。同學(xué)多了，讓我熟悉了更多新朋友。老師負(fù)責(zé)當(dāng)真，豐碩了我們的知識(shí)。中學(xué)糊口真是豐碩多彩。新學(xué)校，新糊口，新集體，初中糊口把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的`天地，在這個(gè)新天地里，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，體驗(yàn)中學(xué)糊口的快樂吧！

新學(xué)校的生活作文范文(篇2)

懷著對(duì)小學(xué)母校的回憶，隨著對(duì)中學(xué)的好奇，我來到了通?？h第八中學(xué)。新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開了帷幕。

學(xué)校離家不遠(yuǎn)，所以不用騎自行車，也不用住校。記得開學(xué)那天，我背上媽媽給我買的新書包自己來到了學(xué)校，校園里很熱鬧，人山人海，把沉睡了一個(gè)月的校園重新從夢(mèng)中驚醒。學(xué)校很大，我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門口，學(xué)校里的教學(xué)樓，宿舍，食堂和操場(chǎng)，比小學(xué)學(xué)校大多了，寬敞的教室，高大的教學(xué)樓，廣闊的操場(chǎng)，這就是我夢(mèng)想的學(xué)校。

我的教室在初一（10）班，和一位小學(xué)同學(xué)坐在第一張桌子，還清楚的記得，在教室里，我不認(rèn)識(shí)其他同學(xué)，其他同學(xué)也不認(rèn)識(shí)我，我們都一樣懷著好奇的心態(tài)，沉默的等待班主任譚老師的到來。新書發(fā)了許多課本，除了小學(xué)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，還增加了英語(yǔ)、歷史、地理等科目，同學(xué)們都感覺到學(xué)習(xí)上有一些壓力，老師鼓勵(lì)我們說：“雖然科目增多，但如果調(diào)整好心態(tài)，建立信心，快速適應(yīng)新生活，就不會(huì)覺得壓力大了”。

在新學(xué)校里，大家一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！睕]有同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。

在中學(xué)生活中，休息時(shí)間減少了，但提高了我們的學(xué)習(xí)能力；同學(xué)增多了，但認(rèn)識(shí)了更多新朋友；老師負(fù)責(zé)多了，豐富了我們更多的知識(shí)；學(xué)校變大了，但給了我們足夠的娛樂天地，中學(xué)生活豐富多彩，五顏六色。新學(xué)校，新生活，新集體，初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在同一條起跑線上，讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，體驗(yàn)中學(xué)生活的快樂吧！

新學(xué)校的生活作文范文(篇3)

盼望著，盼望著，新的學(xué)期來了。一切都是生機(jī)勃勃的景象，操場(chǎng)上閃現(xiàn)著活躍的身姿，窗明幾凈的教室里回響著朗朗讀書聲。告別了愉快的暑假，我的求學(xué)生涯翻開了新的一頁(yè)。

到了分組的時(shí)候，我毫不費(fèi)力地奪得了第五組組長(zhǎng)一職。剛上任那天，我身穿干凈的校服，腳踏一雙運(yùn)動(dòng)鞋，昂首闊步地走向組長(zhǎng)的寶座，威嚴(yán)地掃視著我的組員。就在我揚(yáng)揚(yáng)自得之時(shí)，一張普通的臉突然進(jìn)入了我的視線：一雙小而瞇的眼睛，塌塌的鼻梁，扁扁的嘴唇中露出一排大大的牙，與那張平凡而無表情的臉極不相配。我頓生反感，心想如果我們組今后有敗筆，一定是這個(gè)組員造成的。

新學(xué)校生活

上課時(shí)，組內(nèi)其他同學(xué)都像吸足了養(yǎng)分的小草，一個(gè)勁兒地?fù)尨饐栴}，而她卻像一個(gè)悶葫蘆，坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)。老師叫她回答問題，她站起來的動(dòng)作慢得像烏龜，說話也吞吞吐吐，結(jié)果一分也沒得到。這使得集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的我對(duì)她越來越?jīng)]好感。

下課時(shí)，教室里像一壺沸騰的水。這邊，一位同學(xué)正耍著魔術(shù)，精彩的.表演贏得了大家的喝彩;那邊，幾個(gè)女生在踢毽子，五彩繽紛的毽子上下彈跳，左右飛舞，南北回旋?！昂?”一陣陣喝彩聲此起彼伏……而她，依然安靜地坐在位置上，看著一張數(shù)學(xué)講義。周圍熱鬧非凡，她卻“與世無爭(zhēng)”?？粗鴬^筆疾書的她，一絲淡淡的敬意掠過我的心頭。

經(jīng)過了一個(gè)多月緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，做了幾十張大大小小的試卷后，在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的期待下，階段考試踏著沉重的腳步來臨了。

那天，我感到莫名的緊張，似乎有些恐懼和擔(dān)心。而她，沉穩(wěn)地走進(jìn)考場(chǎng)，每走一步，都好像是在學(xué)習(xí)的路途上踩下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，我仿佛預(yù)感到了什么。

果然不出我所料，周一公布成績(jī)時(shí)，一切都印證了那天我的不安，我“光榮”地從組長(zhǎng)退為副組長(zhǎng)。而她，如蓮花一般，從淤泥中生長(zhǎng)出來，打敗了班里所有的學(xué)習(xí)精英，考了第一名!

我做夢(mèng)也沒想到，一個(gè)相貌如此普通的女生竟然有著如此強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力量!我被深深震撼了!

“人不可貌相，海水不可斗量。”這次，我真正懂得了這句話的含義。

新學(xué)校的生活作文范文(篇4)

這是一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，明媚的陽(yáng)光，正如我歡快的心情，燦爛無比。在這樣的一個(gè)午后，我滿懷著但愿的踏進(jìn)了八中的大門。

這里并沒有小橋流水，亭臺(tái)樓閣，便是連花草樹木也稀疏無幾，幾棵高大的樹植矗立于大道兩旁，襯托的校園更顯肅穆。雖是單一的格調(diào)，卻格外讓人敬仰。

教授教養(yǎng)樓和大門離得很近，走兩步便也到了。可目生的樓道卻繞暈了我。那邊才是新教室呢？這個(gè)環(huán)境于我并無認(rèn)識(shí)可言，我甚至不敢和他人搭話，只一人在走廊穿梭著。我本就晚到了一會(huì)，這么一弄，更是耽誤了時(shí)間，我的心忐忑起來，生怕因晚到而泛起什么變故?！澳谩?qǐng)問七年級(jí)十一班怎么走？”看著從我身邊走過的一位老師，我終于鼓足勇氣說出了疑問。老師停下了腳步，轉(zhuǎn)頭看向我，卻并未說話?！拔沂瞧吣昙?jí)十一班的學(xué)生，但是沒找到……”我的聲音越來越小，和蚊子的

嗡鳴相差無幾?！岸怯夜站偷搅??！薄爸x謝您！”得到謎底，我連忙道了謝，回到開始的地方攀登起來，果不其然，我順利地找到了自己所在的班級(jí)，那一刻，我心中對(duì)那位老師的感謝感動(dòng)簡(jiǎn)直無以描繪。真是個(gè)和藹熱心的老師啊。

教室很寬敞，冬暖夏涼，也足夠明亮。在這里，清一色的木桌配置就是最好的裝點(diǎn)。在這里，有老師給我們講課，有同學(xué)為我講解，簡(jiǎn)直就是知識(shí)的圣殿。在這里，同學(xué)們沒有我預(yù)料中的淡漠疏離，反而樂于交友，奮發(fā)向上，他們每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，每一個(gè)人都樂于展示自己，每一個(gè)人可以做為最好的朋友！

這是一所多么好的學(xué)校呀，我很興奮自己能有這等殊榮來到了這所學(xué)校，在這里，我一定會(huì)加倍努力“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽蚁嘈牛灰冻?，一定會(huì)得往返報(bào)，既然上天給了我這么好的一個(gè)環(huán)境，那我一定會(huì)好好珍惜，走進(jìn)這里就像邁出了新的一步，后面的路固然還有很長(zhǎng)，但是，我不會(huì)氣餒，我一定會(huì)步步為營(yíng)，好好走每一步。

新學(xué)校的生活作文范文(篇5)

全新的生活作文450字

剛步入初中的我，面對(duì)的事物都是全新的，新的老師同學(xué)，新的作息時(shí)間，新的課程，新的要求……總而言之，統(tǒng)而言之，初中生生活和小學(xué)生生活截然不同，當(dāng)然一個(gè)全新的生活正在等著我們。

注冊(cè)的時(shí)間到了，我來到學(xué)校，期待老師能把我調(diào)到我以前的那個(gè)班，因?yàn)槟抢镉泻臀易詈玫耐瑢W(xué)。可惜天不從人愿，我被調(diào)到了一個(gè)新的班級(jí)，見到了新的老師同學(xué)可我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，又搭不上話，此時(shí)此刻我的心情就像灌了鉛一樣的沉重。

上學(xué)的第一天，我想第一個(gè)到班上，出乎我的意料的是，所有人都到齊了就差我一個(gè)。原來，上了初中作息時(shí)間也不同了，必須早早到學(xué)校來學(xué)習(xí)，放學(xué)時(shí)也要比較遲，這是因?yàn)槌踔械目颇慷嗔嗽S多，要有許多的時(shí)間來學(xué)習(xí)這些課程，所以必須要“早出晚歸”。

初中的科目比小學(xué)的也要難了許多，以前我只需半個(gè)多小時(shí)就能完成所有作業(yè)，而現(xiàn)在我用了半小時(shí)才完成了一科。比如說地理，想要完成地理作業(yè)必須要不停地翻課本來找答案，有時(shí)候還要用電腦來查找資料，更要認(rèn)真地寫，否則錯(cuò)了又要重寫。

初中的要求也有很多，比如你正在開心地玩著，其實(shí)你已經(jīng)被扣了很多分，分?jǐn)?shù)過低還要寫三百字的檢討書，要反省自己為什么挨扣了這么多分，以后該怎么做。所以到了初中必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，處處“提防著”

雖然我面對(duì)的都是新的，但我還是會(huì)慢慢適應(yīng)的，踏入初中就像一個(gè)新的開始，面對(duì)著一個(gè)全新的生活，讓我們一起努力奮斗吧！

嶄新的生活作文450字

不知不覺中，我們都已經(jīng)走入了初中的校門，開始了嶄新的生活，認(rèn)識(shí)了嶄新的朋友，走在新的走廊，坐在嶄新的教室，看著嶄新的課本，一切都是美好的，更何況我們就要搬去宣中的百年老校，生活如此多嬌。

我在七（11）班，熟悉的人不多，只有六個(gè)，老師也很陌生但班主任要我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，要知道我數(shù)學(xué)可是很差的，“上任以后，認(rèn)識(shí)的人多了，成績(jī)也比以前好了。

有許多新的課：歷史，生物，地理……早上也早起一個(gè)小時(shí)，剛開始還很不適應(yīng)連副科都有作業(yè)，有些都會(huì)忘記做，真的像電視里說的一樣，晚睡早起啊。每天晚上放學(xué)去奶奶家吃飯，便順路去四小玩玩，運(yùn)氣好還能見到小學(xué)同學(xué)，雖然不在一個(gè)學(xué)校了，但友誼還是不會(huì)變的。最有趣的是課間操，名字叫《舞動(dòng)青春》可音樂像極了奧特曼的主題曲，當(dāng)八年級(jí)的哥哥姐姐們做的時(shí)候，我們就在一旁笑，卻不曾想我們也有這一天。

上周，班主任開了一個(gè)QQ群，我立馬就加了進(jìn)去，這個(gè)群真好，什么問題都能在QQ群上提出來，各位神通廣大的家長(zhǎng)都在幫助你解決困難，現(xiàn)在還在群上選班服呢！

周一的班會(huì)課也挺有意思，班長(zhǎng)先威武的說說上周的表現(xiàn)，讓我們自己反省，再由班主任談?wù)劺蠋焸冋f的話，也是別有聲色。

一眨眼，中秋就過去了，馬上要踏上新的旅程，嶄新，從生活開始……

八年級(jí)的新生活作文450字

七年級(jí)的學(xué)習(xí)階段已經(jīng)過去了。經(jīng)過了兩個(gè)月的暑假生活后，我又回到了可愛而又美麗的校園。

走近校園，看到放暑假之前的新教學(xué)樓已經(jīng)蓋好，而且還非常漂亮；看到操場(chǎng)上的小草長(zhǎng)得非常茂盛；看到校園里又增加了許多陌生的弟弟妹妹的身影。隨著學(xué)生人數(shù)的增加，班級(jí)也開始增加。七年級(jí)由原來的12個(gè)班增加到18個(gè)班，八年級(jí)由原來的12個(gè)班增加到了16個(gè)班。至于九年級(jí)，他們?cè)谛碌慕虒W(xué)樓上。

八年級(jí)，一個(gè)新的開始，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。每個(gè)人都是一張張一塵不染的嶄新的白紙。上面畫什么樣的圖畫，由你自己來決定。如果你的圖畫美麗而且又優(yōu)雅，那就是表示你在這個(gè)學(xué)期里表現(xiàn)的非常優(yōu)秀；如果你的圖畫的顏色不是很豐富，也不是很美麗，那就表示你在以后的學(xué)習(xí)生活中，還需要加倍努力；如果你的圖畫上只有一種顏色——黑色，那么就表示你在這學(xué)期里的表現(xiàn)令其他人不滿意。

升入八年級(jí)，又增加了一門新的課程——物理。

我原以為物理這門學(xué)科很難學(xué)，難懂，所以對(duì)物理這門課不是很有信心。但是，經(jīng)過物理的第一節(jié)課開始，發(fā)現(xiàn)物理是一門很有趣又有用的一門科目。可能是老師講的有趣，也可能是做的實(shí)驗(yàn)有趣，使我不再對(duì)物理沒有信心，而是信心倍增。

在學(xué)校，不僅能交朋友，認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)和老師，而且還能在課堂中學(xué)到知識(shí)，體驗(yàn)在學(xué)習(xí)中的樂趣。

所以我喜歡學(xué)校里的生活。

新的生活作文450字

光陰似箭，日月如梭。一眨眼的時(shí)間，六年的小學(xué)生活就在我的身邊匆匆溜過。轉(zhuǎn)眼間，我踏入了中學(xué)的門欄，成為一位名副其實(shí)的初中生，才發(fā)現(xiàn)我自己長(zhǎng)大了。我很興奮，在新的學(xué)校里，有新的同學(xué)，新的老師，新的課堂，一切的一切都是新的。

新老師讓我最刻骨銘心的莫過于班主任——張老師。他整天非常嚴(yán)肅，好像大家都欠他錢似的。埋著那典型的“地中海”發(fā)型（就是中間沒頭發(fā)，周圍有頭發(fā)，簡(jiǎn)稱：禿頂），他的殺傷力是非常強(qiáng)大的，幾乎每一個(gè)在小學(xué)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都被他震住了。溫文爾雅的生物老師，上課總是這么幽默，常常逗得我們笑不攏嘴，并讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到知識(shí)。知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師，嚴(yán)肅里又帶著幽默。每個(gè)老師都有他們的特色，讓人難以忘懷。

新同學(xué)在七（二）班我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，調(diào)皮搗蛋的小明（名字不好說），認(rèn)真學(xué)習(xí)的小紅………身材高大的體育委員小強(qiáng)，熱心助人的舍長(zhǎng)：小東，喜歡讀書的小靜。有許多的同學(xué)都讓我難忘，留下深刻的記憶。

新感覺

以前那個(gè)公認(rèn)的聰明的男孩，現(xiàn)在覺得自己在班里已經(jīng)很普遍了。陌生的一切，就連想努力，都有點(diǎn)力不從心了，腦子不夠用了，學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)難度也加大了，各科老師的教學(xué)方法也有所不同。我們要盡快適應(yīng)初中的生活，盡快融進(jìn)新角色。初中的這三年是至關(guān)重要的，我們要把握好這三年的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，為自己而奮斗！

我愛我的初中生活！

新學(xué)校的生活作文范文(篇6)

時(shí)間分分秒秒的流逝，一轉(zhuǎn)眼，我走過了十三個(gè)年齡，離開了昔日的小學(xué)，來到我向往的中學(xué)，便開始了我全新的校園糊口。

清晨，我騎著自行車來到學(xué)校，呼吸著四周清新而潮濕的空氣，望著周圍的花花草草，我們陸陸續(xù)續(xù)地跨進(jìn)這個(gè)錦繡的校園。

走進(jìn)教室，朗朗的讀書聲回蕩在我們的耳邊。同學(xué)們個(gè)個(gè)精力充沛，收留光煥發(fā)。老師站在三尺講臺(tái)上帶著同學(xué)們領(lǐng)略詩(shī)書的魅力；漫游數(shù)字的樂園，品味詩(shī)人的高尚人格；回顧古代中國(guó)的偉大成就；探索人文地輿，異域風(fēng)情……每位同學(xué)的目光都是那么炯炯有神，每位同學(xué)的右手都是那么積極地舉起，每位同學(xué)的發(fā)言都那么斗膽勇敢、當(dāng)真。每當(dāng)我們碰到糊口中的煩惱、學(xué)習(xí)上的問題時(shí)，老師便會(huì)細(xì)心地安慰、鼓勵(lì)我們。而我們會(huì)用考試成績(jī)來為老師、班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。

課余時(shí)間也是那么的豐碩多彩。同學(xué)們有的奔跑在操場(chǎng)上，開釋心中張揚(yáng)的青春；有的穿梭在花叢間，尋找童年失去的足跡；有的拿著演講稿對(duì)著墻角的那一塊奇石激情地演講，編織著外交家的藍(lán)夢(mèng)……校園里到處都有同學(xué)們的影子，到處都有與我們朝夕相處的一張張開心的笑容，到處都可聽到他們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的各個(gè)角落。

同學(xué)們的情誼是生命的靈魂，是糊口的調(diào)味劑，我們因情誼而布滿斗志，因情誼而一路高歌。當(dāng)我們一同分享著成功的喜悅，漫步在校園的小路上時(shí)，身后是一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的腳印，身旁是一朵朵嬌嫩醉香的鮮花。我們深摯的情誼深深烙印在了這個(gè)布滿歡樂的校園之中。

我的校園糊口罐里，蓄滿了努力學(xué)習(xí)的倩影，蓄滿了師生課堂上的歡聲笑語(yǔ)，蓄滿了同學(xué)間淳樸的情誼……

我愛我的校園糊口！

新學(xué)校的生活作文范文(篇7)

隨著快樂、美好的假期生活的結(jié)束，我將成為一名初中生，我將迎來新的學(xué)期，面對(duì)新的生活，見到新的同學(xué)，我心中十分激動(dòng)，充滿著對(duì)“新”的美好憧憬。

心懷著無限的美好的期望，我迎來了開學(xué)第一天。天空是如此晴朗，耳邊伴著鳥語(yǔ)，口中哼著曲子，輕松地騎上自行車，進(jìn)入了嶄新的學(xué)校大門。

在我眼中一切都是新的：幾排涂著黃色涂料的房子，一條筆直的中心路，幾個(gè)干凈的自行車棚。

第一天見到和藹可親的班主任，她梳著長(zhǎng)發(fā)，戴著眼鏡，穿著樸素的衣服。她說話的聲音讓我們感到自然親切。她也是我們的語(yǔ)文老師，剛來就為我們上了一節(jié)思想品德課：學(xué)校的一日常規(guī)，中小學(xué)生行為規(guī)范……要求我們從現(xiàn)在開始做一名合格的中學(xué)生。

新同學(xué)，新面孔，卻覺得有似曾相識(shí)的感覺，大概是我們之間存有的默契、融洽的關(guān)系和文明的舉止，讓我有一見如故的感覺。懷著這樣美好的心情，度過了第一天。

新學(xué)期，新生活，我也要以一個(gè)全新的我面對(duì)學(xué)習(xí)生活中新的一切?？吹酵瑢W(xué)們的入學(xué)成績(jī)那么優(yōu)異，給我?guī)砹撕艽蟮膲毫Γ步o了我極大地動(dòng)力，我一定會(huì)努力的，“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我想干，沒有什么事情是可以難倒我的，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)面對(duì)老師和同學(xué)。

我聽到我的心中在喊：加油！加油！更上一層樓。

新學(xué)校的生活作文范文(篇8)

開學(xué)這么一個(gè)星期，感覺自己好像都沒有輕松過，天天學(xué)外語(yǔ)---英語(yǔ)，意大利語(yǔ)，拉丁語(yǔ)……我在新的班級(jí)，漸漸地開始記住了大家的名字，記住了老師的名字。

意大利文和拉丁語(yǔ)是一個(gè)老師教的，老師叫Tasselli，當(dāng)然咯，那只是老師的姓。老師看起來還算和藹吧，講話很溫柔，我對(duì)老師的印象不錯(cuò)，我希望自己也能給老師留個(gè)好印象。好多老師都是女的，唯獨(dú)藝術(shù)老師是男的，我很喜歡畫畫，上個(gè)學(xué)期畫畫比賽得了獎(jiǎng)，我很高興，謝謝Romeo老師給我機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)表現(xiàn)表現(xiàn)，我會(huì)繼續(xù)努力的。我希望今年在這個(gè)新學(xué)校，學(xué)習(xí)表現(xiàn)更突出，交到更多的朋友，不論是中國(guó)朋友，還是來自世界各地的，我都希望能成為好朋友。

好開心，第一次在學(xué)習(xí)的'班級(jí)里有一對(duì)雙胞胎，這對(duì)雙胞胎真的很像，姐姐叫ELISA，妹妹叫SARA。在第一天，老師看見她們，就好奇的問她們要怎么辨別哪個(gè)是姐姐，哪個(gè)是妹妹，那個(gè)雙胞胎姐姐告訴老師——她有兩顆痣，而妹妹沒有，我們大家回頭一看，呵呵，確實(shí)如此。

希望我的校園生活更加豐富多彩。

南宵中學(xué)初二：郭妍芳

新學(xué)校的生活作文范文(篇9)

懷著對(duì)小學(xué)母校的回憶，跟著對(duì)中學(xué)的好奇，我來到了通?？h第八中學(xué)。新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新的糊口為我進(jìn)入中學(xué)拉開了帷幕。

學(xué)校離家不遠(yuǎn)，所以不用騎自行車，也不用住校。記得開學(xué)那天，我背上媽媽給我買的新書包自己來到了學(xué)校，校園里很熱鬧，人隱士海，把沉睡了一個(gè)月的校園重新從夢(mèng)中驚醒。學(xué)校很大，我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門口，學(xué)校里的教授教養(yǎng)樓，宿舍，食堂和操場(chǎng)，比小學(xué)學(xué)校大多了，寬敞的教室，高大的教授教養(yǎng)樓，廣闊的操場(chǎng)，這就是我夢(mèng)想的學(xué)校。

我的教室在初一班，和一位小學(xué)同學(xué)坐在第一張桌子，還清晰的記得，在教室里，我不熟悉其他同學(xué)，其他同學(xué)也不熟悉我，我們都一樣懷著好奇的心態(tài)，緘默沉靜的等待班主任譚老師的到來。新書發(fā)了許多課本，除了小學(xué)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，還增加了英語(yǔ)、歷史、地輿等科目，同學(xué)們都感覺到學(xué)習(xí)上有一些壓力，老師鼓勵(lì)我們說：“固然科目增多，但假如調(diào)整好心態(tài)，建立決心信念，快速適應(yīng)新糊口，就不會(huì)覺得壓力大了”。

在新學(xué)校里，大家一定當(dāng)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。俗話說：“一個(gè)竹籬三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！睕]有同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。

在中學(xué)糊口中，休息時(shí)間減少了，但進(jìn)步了我們的學(xué)習(xí)能力；同學(xué)增多了，但熟悉了更多新朋友；老師負(fù)責(zé)多了，豐碩了我們更多的知識(shí)；學(xué)校變大了，但給了我們足夠的娛樂天地，中學(xué)糊口豐碩多彩，五顏六色。新學(xué)校，新糊口，新集體，初中糊口把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在統(tǒng)一條起跑線上，讓我們珍惜這個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，體驗(yàn)中學(xué)糊口的快樂吧！

新學(xué)校的生活作文范文(篇10)

當(dāng)我們坐著寧波鎮(zhèn)海蛟川書院初一（1）班的課堂教學(xué)里時(shí)，我對(duì)周邊的一切都充滿了距離感和神秘感。

我的新校園是漂亮的，極大的噴池噴出來一股股清亮的水，把一張張笑容烘托得分外漂亮、討人喜歡。一座座又高又大的教學(xué)大樓連綿起伏，一棟棟全新的寢室在在太陽(yáng)底下更為美麗動(dòng)人。附近的草地邊，圍住很多同學(xué)們，她們時(shí)常傳出一陣陣輕快的歡笑聲，邊上的小花也好像很快樂一樣，看起來更為生機(jī)盎然。我的新校園是充斥著專業(yè)知識(shí)的，你瞧，一張張榮譽(yù)證書就代表著一份份殊榮，也代表著一份份不辭辛勞和汗液。校園內(nèi)，最醒目的就需要數(shù)那公共圖書館了，不僅自然環(huán)境清雅，并且擁有各種各樣世界經(jīng)典名著和文學(xué)類秘笈。置身于這里，就如置身于書海，讓人感悟到很多專業(yè)知識(shí)。我的新校園是充斥著快樂的，與我同一宿舍的六位女孩好似漂亮友好的天使之一般，幫我產(chǎn)生了無窮無盡開心，使我還在這一生疏的校園覺得第一份友誼的能量。

我的新校園是規(guī)章制度嚴(yán)苛的。在家里依靠爸爸媽媽的大家，在校園里學(xué)會(huì)了自身洗床單，現(xiàn)有了不錯(cuò)的自控能力，盡管遭遇著嚴(yán)苛的管理制度，也有時(shí)候會(huì)遭受到宿舍大姐的指責(zé)，但我體會(huì)到獨(dú)自一人生活的樂趣。見到一件件晾曬的衣服褲子，一張張齊整的宿舍床，一陣香甜與苦味便與此同時(shí)涌上心頭。

我的校園是滿懷希望的，當(dāng)我們下筆寫出這篇我進(jìn)蛟川書院的第一篇文章內(nèi)容——《我愛我的新校園》時(shí)，一份理想化與期待也正從希望之弦慢慢燃燒。

應(yīng)對(duì)著這般漂亮的校園，我覺得，我一定會(huì)我用的努力撰寫下更為光輝的第一筆。

總得來說，我愛我的新校園！

新學(xué)校的生活作文范文(篇11)

隨著快樂美好假期生活的結(jié)束，我成為一名四年級(jí)學(xué)生，迎來了新學(xué)期。面對(duì)新生活，見到新同學(xué)，我心中十分激動(dòng)，充滿著最新的美好憧憬。

心懷著無限美好的期望，我迎接了開學(xué)第一天。天空如此晴朗，耳邊伴著鳥語(yǔ)，口中哼著曲子，我在媽媽的帶領(lǐng)下來到了嶄新的學(xué)?！蠼謳X小學(xué)。進(jìn)入新的班級(jí)——152班。

第一次見到和藹可親的班主任。他戴著眼鏡，穿著藍(lán)色的格子衣，又有些嚴(yán)肅，說話也很洪亮，遍布152班的每一個(gè)角落。他也是我們的語(yǔ)文老師——黃老師。第一天就給我們講學(xué)校的一些規(guī)章制度，小學(xué)生的日常規(guī)范……要求我們從現(xiàn)在開始做一名合格優(yōu)秀的小學(xué)生。

新同學(xué)，新面孔，卻覺得有似曾相識(shí)的感覺，大概是我們之間存在默契，融洽的關(guān)系和文明舉止讓我們有一見如故的感覺。懷著美好的心情，不知不覺聽見第六節(jié)課下課鈴響，我們就度過了開學(xué)的第一天。

在這里我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)薛亮紅，還有我同桌，好崇拜她們，她們學(xué)習(xí)好，寫字很漂亮，我要向她們多多學(xué)習(xí)。我對(duì)這里非常滿意，我喜歡我的新學(xué)校！

初中將夢(mèng)想寫進(jìn)生活作文900字

寫作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過程，經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。想要提高語(yǔ)文成績(jī)，首先要提高寫作文的能力，你印象深刻的作文是哪一篇呢？以下是由小編為你整理的《初中將夢(mèng)想寫進(jìn)生活作文》，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

初中將夢(mèng)想寫進(jìn)生活作文 篇1

初中生活因夢(mèng)想而美麗現(xiàn)在的我為二十年后的夢(mèng)想而努力，初中生活的緊張，我們都在不斷的進(jìn)步，不斷的靠近夢(mèng)想的邊緣。理想給我們動(dòng)力，夢(mèng)想給我們追求，初中生活中的我們，既要了解昨天的“我”，又要了解今天的“我”，更要追求明天的''我夢(mèng)想啟航，就算是再大的困難也要努力向前。

十五周的聯(lián)考我們因心中理想的成績(jī)?cè)谄床Ｇ宄?，同學(xué)們書聲朗朗，大家背古詩(shī)，文言文，練習(xí)數(shù)學(xué)，拼寫單詞，還背著政治和歷史，你進(jìn)步大家和你一起進(jìn)步，初中生活很繁忙，但我們永不放棄。我們?yōu)樽约捍髿?，也為班集體的榮譽(yù)努力，知識(shí)的海洋是讓我們?nèi)ネ诰颍グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。那一天，考試是多么的緊張，同學(xué)們手中的筆發(fā)出“吱吱吱”的聲音，那聲音清脆好聽。突然，一道數(shù)學(xué)題難住了我，我的手頓時(shí)停了下來。腦袋在不停的摸索的線索，我一次次的再看那天題目，可能是因?yàn)槲姨中牧?，看了半天也沒看出一點(diǎn)線索，我冷靜了一下，細(xì)心地閱讀這這條題目，終于讓我看出來了，我一遍一遍的讀懂這條題目，不久，我終于把這條題目解決了。

一天下來，我連續(xù)考了好幾科目，手都麻痹了，腦袋都混亂了。幾天過去了，考試也就完了，同學(xué)們都開始緊張自己的成績(jī)了，心中理想的成績(jī)是否能達(dá)標(biāo)?這個(gè)問題在我的心中打了個(gè)大大的問號(hào)，我們的新忐忑不安，老師改卷也都差不多結(jié)束了。“叮鈴鈴”上課了，班主任吳老師走來了，手中的成績(jī)單很讓我們著急，吳老師說：“成績(jī)出來了，你們猜猜語(yǔ)文我們班排在了第幾名?同學(xué)們都胸有成竹地說：“第一名?！蔽衣犃?，大吃一驚，他們好像是提前知道似的，不過我也很高興?！皵?shù)學(xué)們班排第六名，這成績(jī)太差了，”吳老師難過地說，我們因語(yǔ)文第一而高興，又因數(shù)學(xué)第六而不甘心。就是這樣，這一節(jié)課在這樣不開心的氣氛下過去了，每個(gè)人都知道自己的成績(jī)，下課了。

十五周，我們因語(yǔ)文第一而高興，又因數(shù)學(xué)第六而難過，初中生活需要我們每一個(gè)同學(xué)去競(jìng)爭(zhēng)。初中生活因夢(mèng)想而美麗。初中生活又因夢(mèng)想而綻放

初中將夢(mèng)想寫進(jìn)生活作文 篇2

我們每個(gè)人的生活是多姿多彩的，集郵、旅行、種花、畫畫……都會(huì)使我們的生活變得美好。而讓我的生活愉快，讓我感到充實(shí)的，是埋藏在我心中的一個(gè)夢(mèng)想。

二年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)對(duì)他做的電腦小程序進(jìn)行演示時(shí)，我開始對(duì)這個(gè)“0”和“1”的世界產(chǎn)生了好奇；之后，我便開始想方設(shè)法地學(xué)習(xí)編程；終于，四年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)編程班，我從真正意義上接觸編程，到很快就愛上了它，并立志一定要在這方面取得成就。我以后要干什么較好呢？嗯，對(duì)！做一個(gè)電腦系統(tǒng)吧！電腦上都得裝電腦系統(tǒng)，我要是能做一套，對(duì)人們生活的影響肯定特別大！就這樣，一顆夢(mèng)想的種子播撒進(jìn)了我的心田，種子一直發(fā)芽，一直長(zhǎng)大……從此，我的`生活有了翻天覆地的變化。

那個(gè)時(shí)候，每逢周五七點(diǎn)整，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在電腦桌前，全神貫注地盯著屏幕上的那位老師，仔細(xì)地聽著他講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；那時(shí)的我，被老師講的內(nèi)容吸引了，靜靜地坐在電腦桌前一動(dòng)不動(dòng)，世界仿佛都消失了，只剩下我自己。課后的回課，我總是用比閃電還快的速度上傳提交，一共三個(gè)月的課時(shí)，沒有一次不是這樣。我感覺，學(xué)習(xí)編程對(duì)我來說，就是一種享受，它已經(jīng)在我心中占據(jù)了不可撼動(dòng)的地位。

現(xiàn)在，我已經(jīng)步入六年級(jí)，種子也早已發(fā)芽，長(zhǎng)成了一棵小樹苗，我也得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，如今，我開始學(xué)習(xí)一種更難的編程語(yǔ)言了，不過，知識(shí)越來越難，“全局廣播”、“變量賦值”等專有名詞紛紛蹦了出來，搞得我匪夷所思，不明所以，經(jīng)常抓耳撓腮，但這反而讓我的生活更加富有挑戰(zhàn)性。但是，由于我在編程這方面耗費(fèi)了太多精力和時(shí)間，爸爸媽媽已經(jīng)有些擔(dān)心了！現(xiàn)在，我只好節(jié)約時(shí)間，把一節(jié)課拆成幾天學(xué)，不過，經(jīng)常在看得入迷時(shí)就被叫停，但我仍然是有空就想，一定要把不理解的問題搞懂。我沉浸其中，快樂地度過每一天！

編程是我的夢(mèng)想，我一定為了它而去努力奮斗！

初中將夢(mèng)想寫進(jìn)生活作文 篇3

好久沒有這種感覺了，疲憊，傷感，失落，迷惘夾雜在一起，把心填的滿滿的。每天夜里的睡覺都像在戰(zhàn)場(chǎng)上，一直不停的奔跑，場(chǎng)景不停的變換著，思緒也無章的雜亂。早上醒來后，總感覺身上猶如千斤重，不想多邁一步，只想就地躺下，沒有夢(mèng)的睡個(gè)自然醒。

細(xì)數(shù)我的生活，物質(zhì)己擁有的足夠多。每天按部就班的生活著，只是感覺還缺少什么。我有點(diǎn)迷失了，站在人生的十字路口，我大聲呼喊，我需要什么？？？？?jī)?nèi)心回復(fù)我是-------夢(mèng)想？！

成人的我總是喜歡回首上學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，然后微笑著搖搖頭。隨即一絲無奈爬上臉龐。就像金海心《夢(mèng)想繽紛》唱的，“十七八歲的年紀(jì)沒有深沉，開始成熟的生命夢(mèng)想繽紛……”背著畫板周游世界，和相愛的人在海邊有所房子，每天在星星相伴下入睡，早晨讓海浪聲叫醒……那時(shí)的夢(mèng)想就像一只鳥，時(shí)常把我的帶到未來的時(shí)空翱翔。于是學(xué)習(xí)計(jì)劃之外的一份夢(mèng)想規(guī)劃也順時(shí)作出。對(duì)未來總是有無數(shù)的憧憬，只盼著能快點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣就能離夢(mèng)想更近一些。那時(shí)的我喜歡這樣消遣著夢(mèng)想，與此同時(shí)青春也在日復(fù)一日，年復(fù)一年的更替中溜走。

當(dāng)青春不再，年少時(shí)編織的幻彩未來和現(xiàn)實(shí)拿來對(duì)比，發(fā)現(xiàn)那也不過就是夢(mèng)想罷了。太多的現(xiàn)實(shí)因素決定，它無法實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在記不清當(dāng)年作的夢(mèng)想規(guī)劃具體內(nèi)容了。我不清楚我是如何從夢(mèng)想軌道上越走越偏的，信念是如何被生活越磨越小，以至于走進(jìn)現(xiàn)在迷糊的現(xiàn)實(shí)。就像一個(gè)朋友的QQ簽名寫的，“有時(shí)候，我們忘記了我們是誰(shuí)，忘記了我們又是在哪里，我們好像越走越遠(yuǎn)，卻走進(jìn)了平淡、真實(shí)的生活?！蔽乙膊幌肴ピ倏季烤?，因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)很難相交，夢(mèng)想永遠(yuǎn)比現(xiàn)在要遠(yuǎn)。

一首《夢(mèng)想繽紛》，讓我終于發(fā)現(xiàn)，我一直在行走，卻把夢(mèng)想給丟掉了。沒有夢(mèng)想的生活猶如一張白紙，單調(diào)無味。生活沒有動(dòng)力和方向。即使物質(zhì)擁有的再多，人體也只是行尸走肉。夢(mèng)想只是給自己一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，每天能夠有意義，明確的活著。我該靜下來，讓心告訴我自己到底想要什么，然后把它樹立起來。放在我未來的生活中，供我去信仰。

幼兒園生活作文900字

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的。我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“幼兒園生活作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

幼兒園生活作文 篇1

通過這次一日常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我感覺到幼兒園常規(guī)是復(fù)雜瑣碎卻具體詳細(xì)的。慢慢的靜下心來仔細(xì)閱讀，其中的每個(gè)環(huán)節(jié)，都是相關(guān)聯(lián)而緊湊的。從晨間接園到幼兒離園，生活常規(guī)在幼兒一日生活中占有重要的地位。在工作上，每個(gè)細(xì)節(jié)都需要老師的耐心和細(xì)心。一日常規(guī)的內(nèi)容一共分為十一個(gè)，是幼兒在園內(nèi)的一日生活的流程，流程連貫、能更好的培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣。

常規(guī)培養(yǎng)要從點(diǎn)滴開始，周而復(fù)始、循序漸進(jìn)的進(jìn)行?？傊M自己最大的努力照顧好每位幼兒，要細(xì)心、耐心的幫助每個(gè)幼兒提高生活自理能力。

幼兒園安排的各項(xiàng)活動(dòng)緊湊合理，動(dòng)靜交替協(xié)調(diào)進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的開展，從每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)開始，對(duì)幼兒與教師提出的要求面面俱到、有條不紊，真正做到一切從細(xì)節(jié)出發(fā)，關(guān)注到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，俗話說得好“細(xì)節(jié)決定成敗”，這一點(diǎn)幼兒園做得很好，也讓我深入了解并明確自己的工作職責(zé)。

有這份《幼兒園一日生活常規(guī)要求》做指南，讓我更加清楚明白自己在哪個(gè)時(shí)間段要做什么，要求是什么，該怎樣做才到位，以至于不偏離保教工作任務(wù)的目標(biāo)，讓我這個(gè)新來的老師很快就適應(yīng)并投入到這個(gè)新的工作當(dāng)中，使我工作起來更加的游刃有余，更加的得心應(yīng)手。

我將認(rèn)真的去履行自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格的按照《幼兒園一日生活常規(guī)要求》的要求去完成自己的工作任務(wù)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

幼兒園生活作文 篇2

在一個(gè)稱作幼兒園的地方，有一群幸福的老師。

微笑是他們的表情，他們用微笑傳遞關(guān)愛和溫暖，用微笑鼓勵(lì)每一個(gè)孩子，讓孩子沐浴在愛的陽(yáng)光下，讓愛走在教育的全過程。他們時(shí)刻關(guān)注孩子臉上的“晴雨表”，精心呵護(hù)孩子的情感，在孩子傷心時(shí)給他一個(gè)擁抱，在孩子焦慮時(shí)給他一個(gè)鼓勵(lì)。

他們公正地對(duì)待每一個(gè)孩子，以平和、寬容的心態(tài)看待孩子的“出格”和“不服從”，謹(jǐn)言慎行，因?yàn)樗麄冎?，自己面?duì)的是一顆顆敏感而嬌嫩的心靈，許多無意識(shí)的言行和習(xí)慣都可能影響孩子的一生。

他們知道孩子需要什么、喜歡什么、能夠?qū)W習(xí)什么，他們不會(huì)像制造產(chǎn)品一樣去塑造孩子，不會(huì)隨意地去“修剪”孩子，因?yàn)樗麄冎溃⒆邮钦诔砷L(zhǎng)的、獨(dú)一無二的生命，每個(gè)生命都有它的生長(zhǎng)季節(jié)，所以他們更愿意說：“孩子，你慢慢來!”

他們擁有兒童般的純真，跟孩子總有講不完的故事，做不完的游戲。他們把孩子的興趣引入教學(xué)，充滿詩(shī)意地引領(lǐng)孩子走進(jìn)真善美的世界，讓“善良、責(zé)任、誠(chéng)信”的種子在孩子心中生根發(fā)芽。他們整天忙碌、操勞，擔(dān)心孩子的安全，面對(duì)家長(zhǎng)的不理解和自身專業(yè)發(fā)展的壓力，但他們會(huì)用積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)，在平凡瑣碎中尋找感動(dòng)和快樂，他們?cè)诔扇⒆影l(fā)展的同時(shí)也成全了自己的職業(yè)幸福。

在一個(gè)稱作幼兒園的地方，有一群快樂的孩子。

他們眼中的世界，就像是童話一樣新奇而誘人，一朵小花、一株小草、一只飛蟲、一抹晚霞，都會(huì)讓他們驚喜半天，那些在我們成人眼里的尋常事物，在他們眼里都蒙上了一層詩(shī)意的浪漫。面對(duì)神奇的世界，他們的小腦袋中總是藏著那么多的問題：天上的云朵哪里來?小兔子的耳朵為什么那么長(zhǎng)?蚯蚓為什么能鉆到泥土里?

他們擁有天馬行空的想象，不斷有精彩的想法誕生;他們喜歡做實(shí)驗(yàn)，什么都想親自動(dòng)手去試一試;他們喜歡玩游戲，他們?cè)谟螒蛑猩?、學(xué)習(xí)，游戲就是他們的生命;他們喜歡自己做決定，長(zhǎng)大的感覺讓他們充滿自信;他們喜歡和老師在一起，老師就是他們的玩伴，從老師那里能得到支持和肯定。

他們率性而動(dòng)、自然不偽，所有行為皆出自真誠(chéng)。他們有時(shí)候不太“乖”，還會(huì)闖點(diǎn)“小禍”，但他們活潑靈動(dòng)、生氣勃勃?？吹剿麄?，你就會(huì)想起天上的飛鳥、水里的游魚、含苞的花蕾、枝頭的嫩芽……他們有的熱情、有的沉靜、有的溫順，能力各異，喜好不同，就像是一樹的綠葉，搖曳多姿卻又各不相同，充滿活力地按自己的方式在空中舒展。

在這個(gè)稱作幼兒園的地方，不一定要有高檔的玩具和豪華的裝飾，但一定要有一片寬闊的場(chǎng)地讓孩子奔跑，有一塊“百草園”讓孩子探究自然、感受生命，有許多讓老師和孩子百讀不厭的圖書，有許多孩子喜歡的小玩意兒……這里的空氣中到處彌漫著家的味道，讓人備感溫暖，流連忘返。

幼兒園生活作文 篇3

俗話說無規(guī)不成方圓，幼兒一日生活常規(guī)的養(yǎng)成有助于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，由此可見，一日常規(guī)的建立對(duì)幼兒園教育有著非常重要的意義。幼兒從熟悉、自由寬松的家庭環(huán)境進(jìn)入到陌生、有紀(jì)律約束的集體環(huán)境之中，難免有些不適應(yīng)，他們不能像在家里那樣隨心所欲，想干什么就干什么，而要受集體規(guī)則的制約。從入園的第一天開始，我們就要重視對(duì)幼兒進(jìn)行一日常規(guī)的培養(yǎng)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。 我們幼兒教師都知道幼兒園的工作是瑣碎的，當(dāng)我學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》時(shí)我的第一感想就是——幼兒園的工作是復(fù)雜而具體的。但是當(dāng)我靜下心來仔細(xì)閱讀其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其中的一些奧秘。 一日常規(guī)就是需要幼兒經(jīng)常遵守的班級(jí)規(guī)則和規(guī)定，是幼兒在幼兒園一日生活的各種活動(dòng)中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)范，包括三方面含義：1·遵守一日活動(dòng)的時(shí)間及順序的規(guī)定。2·遵守一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)具體要求的規(guī)定。3·遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。顯然，一日常規(guī)是幼兒教育主要內(nèi)容之一。我們要科學(xué)合理地安排和組織一日生活，建立良好的常規(guī)。一日常規(guī)的建立不僅是集體教育幼兒的需要，還能促進(jìn)幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，同時(shí)也有益于促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的情緒也有幫助。一日常規(guī)一旦形成，幼兒就知道什么時(shí)間該干什么事，什么事能做，什么事不能做。對(duì)老師完成保教工作，管理班級(jí)都有很大的幫助。 一日常規(guī)的建立對(duì)幼兒園教育有著非常重要的意義：1·一日常規(guī)幫助幼兒適應(yīng)幼兒園集體環(huán)境。2·一日常規(guī)幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中如何生活。3·一日常規(guī)可以維持班級(jí)活動(dòng)的秩序。4·一日常規(guī)可以幫助保教人員組織班級(jí)活動(dòng)。 有這樣一句教育名言“播下行為，收獲習(xí)慣。播下習(xí)慣，收獲性格”。這就是說良好的行為習(xí)慣是可以通過教育來培養(yǎng)的，行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是從幼兒時(shí)期抓起的。個(gè)體年齡越小，行為的可塑性就越大，動(dòng)力定型就越容易。一日常規(guī)的形成過程是培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣的有效途徑。幼兒園作為集體教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)是必不可少的。幼兒期是最容易養(yǎng)成固定習(xí)慣的時(shí)期，因?yàn)檫@個(gè)年齡階段的幼兒喜歡行為的模仿和重復(fù)，而從小形成某些好習(xí)慣，將會(huì)終身受益。教師不僅要規(guī)范幼兒的正確行為，還要讓幼兒懂得生活在集體中“規(guī)則、制度”建立的必要性。它將對(duì)幼兒適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展有著很深遠(yuǎn)的影響。

幼兒園生活作文 篇4

我在機(jī)械機(jī)關(guān)幼兒園里上大班。

我們班有翟老師，楊老師，寧老師和王老師四位老師。我們白天早上在臥室里吃早飯，吃完早飯?jiān)谌ド嫌斡菊n之前可以看書。不去游泳的時(shí)候可以玩拼圖。中午吃完午飯后要搬椅子去臥室午睡。午睡后到廁所里洗手，喝水，吃水果。然后就坐在椅子上做好，做作業(yè)。做完作業(yè)可以到院子里玩。我們吃完晚飯可以看電視。我們班有住宿的小朋友。王藝茜，劉海娜，沈量棋前幾天退園了。

我們班現(xiàn)在上午和下午都要喝中藥，可以防止我們得流感。我不喜歡喝中藥因?yàn)樗幪嗔?。我在幼兒園和李忞（min）是好朋友。我和她玩得特別開心。我們玩了冬眠小動(dòng)物的游戲。因?yàn)橛變簣@要學(xué)游泳，所以李忞把長(zhǎng)頭發(fā)剪短了。

我喜歡我們班的小朋友。

幼兒園生活作文 篇5

為了讓幼兒進(jìn)一步感知秋天，我?guī)ьI(lǐng)幼兒在院子里揀落葉。正因園里種的都是常綠樹，因此落葉不多。到了一棵大樹下，我抬頭看了看，自言自語(yǔ)道：“樹上有一些發(fā)黃的樹葉，何不把它們搖下來?”只見我雙手拉住樹干使勁搖了搖，“嘩嘩嘩”掉下了很多樹葉，孩子們歡呼雀躍。隨后，我與孩子們興致勃勃地揀著落葉?？鞉陼r(shí)，幾個(gè)男孩子立即跑去搖樹，邊搖邊喊：“哈哈，樹葉掉下來了，快來揀呀!”聽到喊叫聲，有的孩子趕緊跑過去揀落葉，更多的孩子則加入了搖樹行列。有的一齊拉住一棵樹使勁搖;有的專挑小樹搖。見此情景，我趕緊制止：“大家趕快停下來，不能搖樹!”此時(shí)，孩子們根本聽不進(jìn)老師的話，他們奔跑于大樹小樹之間，搖完這棵搖那棵，十分興奮。手足無措的我只能用鈴鼓把大家召集起來，并與孩子們圍坐在草地上，誠(chéng)懇地向他們說明剛才自我搖樹的原因并作檢討，還與孩子們交流搖樹的危害性，這場(chǎng)搖樹風(fēng)波才得以平息。

我出于教學(xué)需要搖了樹，這一行為傳遞給幼兒的信息是“樹是能夠搖的”，造成幼兒見樹就搖的后果。還好我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，平息了搖樹風(fēng)波。這個(gè)案例給咱們的啟示是：教師的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著年幼天真喜好模仿的孩子們，因此教師要注意自我的言行，以免帶來負(fù)面影響。孩子需要分享!

“啊，我的，是我的車!!”正在“停車場(chǎng)”玩的汪君昊叫了起來，我循聲走了過去，看見兩個(gè)孩子正在爭(zhēng)奪一輛玩具車?！霸鯓永??”“老師，馬孫伊搶我的小汽車”“我也要玩這個(gè)車的，我也要!”

這就是經(jīng)常發(fā)生在咱們班的一幕幕搶玩具事件，也是咱們最頭疼的事，咱們班的小兄弟姐妹平均年齡只有三歲半，而且都是嬌生慣養(yǎng)獨(dú)生子女，父母、爺爺奶奶的寵愛讓他們構(gòu)成了倔強(qiáng)、以自我為中心的性格，但是到了幼兒園里，和那么多小兄弟姐妹在一齊，玩具數(shù)量是有限的。任何教玩具都需要幼兒輪流分享。如何讓他們學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟分享，從而減少這種爭(zhēng)吵的發(fā)生呢。

幼兒園生活作文 篇6

少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如夕陽(yáng)之輝。一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識(shí)是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。

對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來面對(duì)新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí)，而讀書就成了我們最有利的知識(shí)武器，通過書本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間，也不受空間的限制，方便的學(xué)到新的東西，擴(kuò)展新的思路?？偟膩碚f，讀書對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)的好處可體現(xiàn)在幾個(gè)方面。

幼兒園生活作文 篇7

“老師，趙國(guó)坤又拿我的彩筆了!”、“老師，趙國(guó)坤拽我的衣服了!”、“老師，趙國(guó)坤打我了!”。前一段時(shí)間我經(jīng)常聽到小朋友們這樣的“小報(bào)告”，而對(duì)于趙國(guó)坤小朋友，我已不止一次地對(duì)他所犯的這類小錯(cuò)誤進(jìn)行了批評(píng)教育，他當(dāng)時(shí)也都很容易地接受了“老師，我不拿他的彩筆了?！薄ⅰ袄蠋?，我不和她打架了?！薄痪盟謺?huì)犯一些小錯(cuò)誤。對(duì)這孩子屢犯屢教、屢教屢犯的行為，我真是傷透了腦筋。

靜下心細(xì)細(xì)想來，是不是我的教育方式用得不恰當(dāng)呢?幼兒年齡小，自我控制能力差，動(dòng)作、行為往往比較沖動(dòng)，想到什么就做什么，看到什么就說什么。大多數(shù)情況下孩子們都不是有意犯錯(cuò)的。另外，我們?cè)趦和睦韺W(xué)課上學(xué)過，幼兒的長(zhǎng)時(shí)記憶尚處在發(fā)展中。如果我們所講的道理超出了孩子的理解能力，他就可能根本聽不懂老師的話，記不住那么多的道理。再說，他也不一定能夠把一個(gè)情境中學(xué)到的概念用到另外一個(gè)情境之中，所以才會(huì)出現(xiàn)“屢教屢犯”的現(xiàn)象。

后來我便換了一種積極的教育方法，不再對(duì)他進(jìn)行批評(píng)，而是盡量用簡(jiǎn)潔、明了的語(yǔ)言，耐心地告訴他哪里做得不合適了，應(yīng)該怎樣做才對(duì)，并注意在不同的情境中反復(fù)強(qiáng)化。

慢慢地，趙國(guó)坤小朋友的行為有了很大的變化，他所犯錯(cuò)誤的次數(shù)越來越少了，小朋友們都愿意跟他一起玩了。

有時(shí)候，老師的耐心和容忍反而是激勵(lì)幼兒上進(jìn)的動(dòng)力呢!

幼兒園生活作文 篇8

新課改要求之下的語(yǔ)文教學(xué)方向有了改變，既要立足于生活經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，又要貫徹生活化的教育理念，這樣就要求學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合，課堂不僅僅是傳授知識(shí)，也要做到幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活化教育理念在語(yǔ)文教學(xué)中的滲透是需要貫徹落實(shí)的。這樣一來能夠幫助塑造更加真實(shí)的人，走出語(yǔ)文教學(xué)的困境從我國(guó)目前的教育發(fā)展趨勢(shì)來看的話，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展以及教育事業(yè)的不斷改革，當(dāng)今教育界改革的主題已經(jīng)變?yōu)榱恕巴七M(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為素質(zhì)教育”，新課改之后的課程教育理念要求以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，要求課堂練習(xí)實(shí)際生活，趨向更加生活化的學(xué)習(xí)課堂。因此，目前的課堂教學(xué)生活化已經(jīng)成為了改革的基本趨勢(shì)。

教學(xué)內(nèi)容相對(duì)封閉，脫離學(xué)生的生活，教學(xué)方式的單一性，都是教學(xué)生活化所需要解決的問題，在這種情況之下，建立一種相對(duì)開放的，能夠結(jié)合生活實(shí)際的課堂教學(xué)方式是很有必要的；另外有的教學(xué)方式比較單一，學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)性強(qiáng)，難以發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性，通過教學(xué)方式生活化能夠喚醒課堂的生命力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)以及教學(xué)進(jìn)行的質(zhì)量和效率，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文科目學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣；生活化教育理念在初中語(yǔ)文進(jìn)行應(yīng)用還能夠解決教師被動(dòng)施教的問題，這一政策的實(shí)行能在一定程度上激發(fā)教師創(chuàng)造力，使之成為課堂設(shè)計(jì)者。新課程的施行過程中應(yīng)該注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改變之前死記硬背的情況，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的積極的參與到學(xué)習(xí)中來，獲取新的知識(shí)，分析解決疑難問題的能力是一個(gè)初中生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中應(yīng)該早日學(xué)會(huì)的。目前我們所處的教育環(huán)境中，課堂文化充斥的多半是一些整齊劃一的知識(shí)，通由于教育的固有思想，使得一些原本具有想象力的同學(xué)變得原來越統(tǒng)一化，標(biāo)準(zhǔn)化，其實(shí)這是一種教育的失敗，孩子們應(yīng)該是富有創(chuàng)造能力的，只有做一個(gè)有個(gè)性的孩子，才能夠在日后的生活中發(fā)揚(yáng)自己的光彩，現(xiàn)在的教育模式，往往是我們的孩子失去的生活的活力。學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容與不應(yīng)該是雜亂無章的，對(duì)實(shí)際生活毫無意義的東西，而應(yīng)該是著重培養(yǎng)日常生活中的必備技能和生活態(tài)度，這才是新課程的重要目標(biāo)，也就是為什么語(yǔ)文教學(xué)中要引入生活化教育的原因了。

任何學(xué)習(xí)都是離不開活生生的例子的，我們應(yīng)該以生活為中心進(jìn)行教育，使師生同時(shí)開闊眼界，教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與生活實(shí)際進(jìn)行結(jié)合，更多的展示給同學(xué)們。想要達(dá)到教學(xué)生活化的目的，可以從“生活-教學(xué)-生活”這一循環(huán)進(jìn)行，對(duì)教師來說課前應(yīng)該貼近生活找案例，讓學(xué)生從自己所熟悉的生活中著手，學(xué)習(xí)和研究問題，之后再將學(xué)到的課本知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用，將這些東西用到實(shí)際生活中去，提高自己面對(duì)問題時(shí)的解決問題的能力。比如：在學(xué)習(xí)到《展示華夏文化的魅力》一文時(shí)，教師抽象地講解會(huì)讓學(xué)生難以理解，教師結(jié)合生活中我們經(jīng)常去的博物館，組織學(xué)生進(jìn)行課下的.參觀活動(dòng)。在博物館中有各種古代時(shí)候的器具等，這都是古人流傳下來的文化。同時(shí)也可以結(jié)合江浙地區(qū)的特點(diǎn)，將蘇繡、西湖等文化元素進(jìn)行講解，感悟出多樣化的華夏文化，把抽象的內(nèi)容具體化。

初中學(xué)生的求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣加大以后，對(duì)于實(shí)踐能力以及人生價(jià)值觀都有了一定的提升，但是目前的考試體制還是以應(yīng)試為主。因此我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。多媒體教學(xué)能夠推進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)行，能夠啟發(fā)學(xué)生的思維，還能夠擴(kuò)大信息量，提高學(xué)習(xí)的效率，但是有的課堂上面，教師用的課件竟然將書本內(nèi)容全部搬到了屏幕上面，這就是對(duì)多媒體技術(shù)的一種誤用了。另外就是存在課堂教學(xué)形式化的問題，教師要留給學(xué)生足夠的實(shí)踐學(xué)習(xí)。教育的主體是學(xué)生，教師是推進(jìn)教育事業(yè)的主要人員，教育的根本任務(wù)就是把學(xué)生培養(yǎng)成有用的人，只有保持與時(shí)俱進(jìn)的教育方式，為教育事業(yè)共同努力，教師不斷的豐富自己的知識(shí)面，不斷的對(duì)自己進(jìn)行觀念和技術(shù)上的提升。進(jìn)行商品概念的解釋之時(shí)，全權(quán)按照課本知識(shí)講的話學(xué)生是很難吸收的，這個(gè)時(shí)候引入案例的話就會(huì)較為容易一些，可以這樣說，“一筐土豆，你從地里挖出來放在家里面，他就是一筐土豆，但是如果你拿到集市上面去售賣的話，那么它的意義就是商品了”。語(yǔ)文課堂上面引入一些生活化的例子并不是多難的，這樣一來還會(huì)讓學(xué)生覺得原來有的東西理解起來并不是那么難的，也不是那么枯燥乏味的。我們所舉的例子都是通俗可見的生活常識(shí)，這樣舉例的好處就是人人都接觸過，人人都能懂，在有了學(xué)習(xí)的興趣的同時(shí)，還能夠獲得一個(gè)相對(duì)活躍的學(xué)習(xí)環(huán)境，處在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是有極大好處的，不僅能夠?qū)W到相關(guān)的知識(shí)，還能夠釋放自己的天性。教學(xué)的生活化也是新課改的一個(gè)體現(xiàn)，在初中語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生的親身體驗(yàn)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活密切聯(lián)系起來，教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，應(yīng)該要求他們?cè)谪S富多彩的生活中與生活相結(jié)合，獲得思想的自由和解放，在生活化教學(xué)中得到最大的自我提升。

我的新年愿望初中作文900字

作文大家應(yīng)該都有寫過，通過寫作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強(qiáng)，想要寫出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的，那我們?cè)趺床拍軐懞米魑哪?？相信你?yīng)該喜歡小編整理的我的新年愿望初中作文900字，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

我的新年愿望初中作文(篇1)

今天是XX年的最后一天，坐在桌前等時(shí)間，"嘀嗒，嘀嗒......"時(shí)間過得好慢，它為什么與我作對(duì)，在這幾天里，天天復(fù)習(xí)到深夜，早上沒等太陽(yáng)上班就得起床，把頭藏進(jìn)被窩，但仍無效果，勉強(qiáng)拖著兩條無力的雙腿起床，雙眼也朦朦朧朧看不清楚，好累呀!

而現(xiàn)在，我卻在等時(shí)間，我在盼望新年，我盼望新的一年的到來，因?yàn)樾碌囊荒晔俏业男缕瘘c(diǎn)，是我新的目標(biāo)，我要為自已定一個(gè)高度，獲得一個(gè)良好的期末成績(jī)，才對(duì)得起我出生時(shí)的年份---狗年。狗年，這是個(gè)多么親切的詞呀!我度過了多少個(gè)新年，但我從來沒有感到過這狗年美好的親切感，過新年了，也就意味著放寒假了，放寒假了也就意味著我終于可以輕輕松松的玩上一陣子了，也不用與平時(shí)要很晚睡，卻又要很早起床，鬧鐘這個(gè)嚴(yán)格的管理員，一絲不拘的，不肯讓我延遲。啊哈!現(xiàn)在可好了，我可以把鬧鐘電池取出，隨自己睡，想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，隨心所欲的。太棒了，太棒了，太棒了!新的一年，我期待著你，我盼望著你，盼望著快樂。

新年的鐘聲再一次敲響，在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，有的人歡笑，有的人哭泣;還有離家的人，有的思念，有的則是……___ 題記

窗外，煙花炮竹響成一片;窗內(nèi)，寂寞幾乎吞食了這個(gè)不大的房間;窗外，大人孩子笑成一團(tuán)：窗內(nèi)，除了他，只剩下空氣。

這已是他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在外度過的第二個(gè)春節(jié)了。

在外的日子過多了，早已沒有了初來乍到的那種新鮮。剛從大學(xué)畢業(yè)時(shí)的理想，也早已消失的蕩然無存。對(duì)事業(yè)不再有期望;對(duì)生活也不再抱有幻想。眼看著得過且過的日子，慢慢從指尖滑過，他自己也不知道生活最終會(huì)被定格在什麼地方。

在網(wǎng)上迷迷糊糊地游蕩了一天之后，他覺得自己應(yīng)該找個(gè)伴，哪怕只是閑聊幾句也行。于是他進(jìn)入了聊天室，看到居然有個(gè)人叫“新年快樂”，于是他毫不猶豫的單擊了這個(gè)有趣的名字，希望他真的能給自己帶來歡樂。

“我是個(gè)憂郁的人，看了你的名字，相信你一定很快樂吧!”他飛快地敲著鍵盤。

“我是很快樂，因?yàn)槲覍?duì)生活有信心?！蹦沁呉不卦捔?。

“你可能不了解像我這種飄游不定的人的煩惱。相信你一定條件很好，滿足了生活，所以你對(duì)生活有信心，所以你快樂。”

“你錯(cuò)了，其實(shí)我是個(gè)腿腳有殘疾的人。本來我是有個(gè)幸福的家。可惜，在我出車禍的那一年，妻子孩子都離我而去。這麼大的家轉(zhuǎn)眼就只剩我一個(gè)了?！?/p>

“可是，至少你曾經(jīng)擁有過?！?/p>

“上帝會(huì)給每一個(gè)人禮物。在為你關(guān)一扇門的同時(shí)，也為你開了一扇窗呀!只是時(shí)間早晚罷了?！?/p>

“但是……”

“沒有什麼但是了，要不折不扣地相信自己?！?/p>

“可是我還是覺得自己沒有資本。”

“一個(gè)健康的身體就是你最好的資本。記?。何覜]有鞋子，可他沒有腳?！?/p>

……

他們就這樣你一言我一語(yǔ)的聊著。

最后，只見那邊的人敲出了這樣一行字：

“祝你新年快樂!”

這邊，他甜甜地笑了。因?yàn)樗?，生活還沒有拋棄自己。新的一年，他將帶著這個(gè)美好的祝福，從容上路。

我的新年愿望初中作文(篇2)

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”到了六年級(jí)，我才真正體會(huì)到了時(shí)間過得飛快，稍縱即逝，我在心頭默默的算著，四千多日子已經(jīng)從我那短暫的生命中離去雖然我那過去的時(shí)間在地球的歷史中不過只是倉(cāng)海一栗，是掉入大海的一根針，但對(duì)于我來說，是非常巨大的數(shù)字。在春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，小沈陽(yáng)曾說過：“眼睛一睜一閉，一天就過去了?！笔前。瑫r(shí)間是那么的匆匆，像趕集的商人，像人們賽跑，對(duì)于他們來說，每一分，每一秒都是非常珍貴的。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，作業(yè)越來越多了，簡(jiǎn)直就是一項(xiàng)接著一項(xiàng)，父母卻還嫌不夠多，于是——英語(yǔ)練習(xí)題、數(shù)學(xué)題目、語(yǔ)文考卷如潮水般涌了過來，我在水中上氣不接下氣，手也又酸又累，從放學(xué)后就沒停過，似乎只除了睡覺與吃飯的時(shí)間沒有被剝奪了罷。父母想我考上一個(gè)理想的初中班級(jí)，順利考上重點(diǎn)高中，我也是這么想的，所以，在新的一年里，我一定要更加努力，爭(zhēng)取考上好的初中班，讓全家每一個(gè)人都滿意，人的一生太短暫，今天放棄了，明天未必能得到，學(xué)習(xí)也是如此。我一定不會(huì)讓對(duì)我寄予厚望并諄諄教誨我的老師、父母失望，不辜負(fù)自己六年寒窗苦讀，讓自己努力的付出能得到收獲。在新的一年里，我默默的許下屬于自己的新年愿望，那就是——在新的起跑線上，我要努力的前進(jìn)，考上好的初中班。

有句歌詞是這么唱的“彩虹總在風(fēng)雨后……”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么可能會(huì)見彩虹呢？所以，我一定要加倍努力，向重重困難挑戰(zhàn)，為今后的人生之路鋪下墊腳石，為今后嶄新的樓房打下地基。

我的新年愿望初中作文(篇3)

別人的新年愿望可能是買衣服、吃肯德基、麥當(dāng)勞而我的新年愿望都不是這些，我的新年愿望是我永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，因?yàn)槲也幌腚x開小學(xué)上課、玩耍的那片土地。我知道的，我的這個(gè)愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是我真的不想長(zhǎng)大。我還先和我的老師在一起，老師已經(jīng)成為了我的一部分，沒有了老師我會(huì)寂寞，只有老師才會(huì)讓我開心，和我一起成長(zhǎng)的小伙伴我會(huì)舍不得，我會(huì)留戀我們以前在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)然我和我們班的男生經(jīng)常打打鬧鬧，但是他們也給了我開心的時(shí)刻。

老師的訓(xùn)導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的，我們班里就兩個(gè)老師，一個(gè)是趙老師，一個(gè)是邢老師，邢老師他是一個(gè)男生，雖然他是一個(gè)男生但是他對(duì)我們還是很照顧的，每當(dāng)下了雪，下了雨，老師都會(huì)說路上很滑，注意安全。每次老師都是這句話，他說這句話的時(shí)候我們都會(huì)悄悄地說他很煩。但是當(dāng)我們漸漸地長(zhǎng)大，我們明白了，老師這是為我們著想，他不想讓我們摔傷、生病，這些我們都是明白的。對(duì)然表面上有的時(shí)候我們會(huì)討厭你，但是那不是真正的討厭。

趙老師是個(gè)女生，她很溫柔，溫柔的像一汪水，她的眼睛很大，每次看我們都像是一位慈祥的母親，我們每個(gè)班里的同學(xué)都很喜歡她，留的作業(yè)雖然多，但是我們每次都會(huì)寫完的，因?yàn)槲覀儾幌胱尷蠋熒鷼狻?/p>

有一次老師弄了一個(gè)師生談心會(huì)老師對(duì)我們說：我有什么缺點(diǎn)你們都可以說出來，雖然我自己有點(diǎn)嘮叨，這一個(gè)缺點(diǎn)我自己還是知道的。老師說完以后，李浩天就大點(diǎn)的站起來說;老師你留的作業(yè)太多了。他說完以后老師就接著說：看來還是李浩天同學(xué)誠(chéng)實(shí)。老師剛說完，我們班的每一個(gè)女生的淚水都嘩的一下就流了出來，因?yàn)槲覀儼嗬锏拿總€(gè)女生都很容易被感動(dòng)。

我知道，我寫這篇作文有一些偏題，但是我的新年愿望就是我希望時(shí)間停止，永遠(yuǎn)都是那一個(gè)瞬間，那怕是只有那么一次，我都很開心

我的新年愿望初中作文(篇4)

三百六十五天彈指一揮間，20xx年悄然離去，我們迎來了盼望多時(shí)的20xx年。

年復(fù)一年，日復(fù)一日，眨眼間又到年尾了，到處洋溢著歡樂的歌曲，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。新年的鐘聲即將敲響。我的新年的愿望即將實(shí)現(xiàn)。我最大的新年愿望就是每個(gè)人都能開開心心迎接新一年的到來，微笑的面對(duì)生活。大家都生活在地球家園，彼此之間應(yīng)該互相幫助，互相愛護(hù)，大家相處在一起就要寬容，不要斤斤計(jì)較，你給他人一個(gè)微笑，你就能獲得許多快樂，這就能我愛人人，人人愛我。只有在這樣的家園里才會(huì)溫暖、開心。

愿望一：我希望下學(xué)期我的各門功課都能得個(gè)優(yōu)，尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)這二門課我還要努力加油。我給自己鼓勵(lì)的話是：成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

愿望二：我希望我身邊的每個(gè)人都能夠開開心心快快樂樂，不要讓我再為他們擔(dān)心。我希望爸爸媽媽身體健康萬事如意，事業(yè)如日中天。

新的一年到來了，我們又站在相同的起點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)為自己的理想奮力拼搏，誰(shuí)都不愿落后。時(shí)光把過去的一切抹去了，人人都從現(xiàn)在開始，看誰(shuí)能最終堅(jiān)持到終點(diǎn)，在終點(diǎn)笑得最燦爛。在20xx年，我還有一部分沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，我要在20xx全部實(shí)現(xiàn)。也許實(shí)現(xiàn)這些愿望就是我新年最好的禮物。

在20xx，讓我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走好自己關(guān)鍵的人生旅程。新的一年承載了我們太多的夢(mèng)想，讓我們放飛翅膀，在新的一年里創(chuàng)造輝煌。

我的新年愿望初中作文(篇5)

小時(shí)候，最幸福的事情就是過新年，年幼的我會(huì)和家人一起點(diǎn)燃煙花在院子里燃放。

外婆說：如果對(duì)著煙花許愿，愿望就會(huì)像煙花一樣七彩綻放、美麗嬌艷。兒時(shí)的我根本不懂，只知道眼前的煙花讓我愛不釋手，合上雙手對(duì)著煙花許下一個(gè)又一個(gè)幼稚的愿望：渴望天天能有肉吃；想買一雙新的上海產(chǎn)運(yùn)動(dòng)鞋；長(zhǎng)大后成為一名中國(guó)人民解放軍軍官；爭(zhēng)當(dāng)愛國(guó)民族英雄；做個(gè)像魯迅那樣的作家……

多年以后，我會(huì)為當(dāng)初自己那些小愿望而感動(dòng)，甚至溫暖，想想那些小小的愿望其實(shí)真的很美好，讓我充滿力量，給我動(dòng)力，推著我一直跟著希望在走，如一盞照明燈那般，引亮了我成長(zhǎng)的道路和人生的方向。

成年以后的我其實(shí)很少許愿，不是因?yàn)闆]有心愿，而是漸漸發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)一直生活在愿望中，與兒時(shí)的夢(mèng)想緊緊相連，從未曾斷過，激勵(lì)和鼓舞著我奮進(jìn)在一條被命名為“愿望”的道路上，每一個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)都猶如自己又攀上了一座小山峰，巔峰雖然就在不遠(yuǎn)處，可是我知道必須一步一步的向上爬，我會(huì)帶著我的夢(mèng)想種子堅(jiān)持到底。

新年的氣息撲面而來，給了我春的訊息。新年是萌芽，是希望，是憧憬和夢(mèng)想?yún)R集的時(shí)刻，是新愿望啟程的伊始。新年給自己許愿，只是想告訴自己：愿望不是空想，是需要自己在新的一年里不斷的努力和付出才會(huì)逐漸實(shí)現(xiàn)的。

愿望，是一種全新的希望，嶄新的期盼。就好比是一顆樹，只要你的希望還在，只要你還一直熱愛著生活，那么這棵樹就會(huì)枝繁葉茂，長(zhǎng)成參天大樹，和你風(fēng)雨同行。

愿望是我們對(duì)生活的一種美麗的寄托和約定，不要讓它離自己太遠(yuǎn)，那樣容易丟失自我；也不易讓它離自己太近，那樣容易迷失自我；就把它放在人生的意念中隨身而帶，跟著不同的人生立下截然的標(biāo)桿，輔助著你走好人生的每一步。

新年的愿望其實(shí)很樸實(shí)，就是我們對(duì)生活的滿腔熱愛，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)歡樂，足以點(diǎn)綴我們生活的斑斕色彩，讓我們新年里有煥然一新的感覺，讓我們精神十足的開始新的征途。

我的新年愿望初中作文(篇6)

在每個(gè)人的心中都隱藏這樣一棟房子，房子里都是成百上千的“愿望”。正是這一個(gè)個(gè)愿望，讓每個(gè)人都不會(huì)輕言放棄對(duì)愿望的美好追求。也正是愿望讓每個(gè)人找到屬于自己的那份自信心！

愿望是每個(gè)人的靈魂。就像小鳥一樣，想飛的愿望是永遠(yuǎn)不會(huì)被失敗的；就像大樹一樣，成長(zhǎng)的愿望是永遠(yuǎn)不會(huì)被土攘所干擾；就像人一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閯e人的嘲笑和歧視而放棄對(duì)美好愿望的追求！

在我的心中一直有一個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地學(xué)會(huì)了許多，知識(shí)的力量是無窮的，這個(gè)時(shí)代，電腦出現(xiàn)在所有人的面前。時(shí)間的推移讓電腦走進(jìn)了每家每戶，但是我卻擁有不到它。所以，我的愿望就是擁有電腦，至今還為實(shí)現(xiàn)。

電腦在我的腦海里印下了深深的印象。就像人一樣，每時(shí)每刻我都忘不掉心中最重要的人那樣，有一種說不出的味道?？赡茈娔X已經(jīng)成為我的好朋友，每天都想擁有，每天、每天…

當(dāng)我看到同學(xué)都擁有自己的電腦時(shí)，我總會(huì)用一種羨慕的眼光去看待他們。我曾經(jīng)向家人提出過，她們總是認(rèn)為電腦是耽誤學(xué)習(xí)的工具，這樣的解釋，讓我無法擁有電腦，也因?yàn)槿绱?，讓我?duì)電腦的印象更深、更深，在我的腦海里留下腳印。我認(rèn)為電腦是工具，雖然有許多利弊，但是我想把它當(dāng)做朋友，不會(huì)因?yàn)樗娜秉c(diǎn)而讓我放棄對(duì)它的期待，永遠(yuǎn)不會(huì)。每當(dāng)我向家人提出時(shí)，她們不是說它有壞處，就是說看成績(jī)?cè)僬f，這一個(gè)個(gè)的借口讓我對(duì)電腦的渴望幾率變小。小到永遠(yuǎn)無法擁有它一樣！我不知道為什么她們會(huì)反對(duì)我的`觀點(diǎn)，可能她們怕電腦影響我的學(xué)習(xí)，久而久知讓我忘記它。

到現(xiàn)在我還沒有擁有電腦。我體會(huì)到父母的用心良苦，可是你們有沒有人考慮一下我的感受，那種傷心的感覺我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我也希望你們理解我，理解我一直擁有電腦的心情……

新年又要來臨，我的愿望今年到底會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)？是擁有還是消失，這一切都是未知數(shù)，永遠(yuǎn)沒有解開的未知數(shù)…

愿望是一句城懇的話，只要你豪爽的一句話就可以為我點(diǎn)亮心中的未知數(shù)。

愿望，你是實(shí)現(xiàn)，還是離我而去？像一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)一樣，永遠(yuǎn)想象不到正確的答案！

“愿望”是每個(gè)人的心愿，心愿的實(shí)現(xiàn)靠努力！“新年愿望”希望家人快樂、健康！希望電腦來到我身邊！

我的新年愿望初中作文(篇7)

又是大年節(jié)時(shí)……

央視一年一度的新年播報(bào)又開始了……

跟隨記者的鏡頭，我有一次來到了世界知名的“新年圣地”——紐約時(shí)代廣場(chǎng)、悉尼歌劇院、倫敦塔橋，還有上海的外灘、北京的中華世紀(jì)壇。

眾所周知，每年的大年節(jié)夜，這些所謂的“新年圣地”都會(huì)迎來許多人們，他們來自世界各地，由于新年會(huì)萃到了一起。看著絢麗的煙花在天空中綻放，人們的新潮也隨之蕩漾。壓軸大戲——倒計(jì)時(shí)，是萬眾矚目的時(shí)刻，跟著煙花在天空中依次形成的“10，9，8…3，2，1”，新年也就更近了一步，人們的熱切期盼也就即將實(shí)現(xiàn)。

每年的這個(gè)時(shí)候，我看著鏡頭中的人們，在深夜，為著新年的到來，狂歡不已，心里老是覺得有一種遺憾，就是沒能和他們一樣，站在城市的地標(biāo)，看著驚妙絕倫的焰火表演，隨著大家一塊倒計(jì)時(shí)，感觸感染著強(qiáng)烈熱鬧的氣氛與新年到來的喜悅。

現(xiàn)實(shí)和理想老是有著一層隔膜，我知道，這一次，我是無論如何不可能那樣迎新年了。理由很簡(jiǎn)樸，由于我要上課，何況作為一名初三生。

盡管下一天就是元旦放假，而之前又由于是周六日放了兩天，這中間的12月31日即使上了學(xué)好像也沒有什么太大的意義。對(duì)于上學(xué)不算厭煩也不管特別喜愛的我來說，放假，是我最大的心愿。但學(xué)校終究仍是沒有放過這一天，通知我們上半天課。于是，只好乖乖地，隨著老師，在學(xué)海中遨游。

我知道，在此刻，在世界的某個(gè)城市地標(biāo)，抑或是一個(gè)平凡的角落，那里的人們定會(huì)沉醉在歡樂祥和的新年氣氛中。想到此，我的嘴角牽出了一個(gè)莫名的弧度，心里默默念到：呵呵，無所謂了。

我是一名初三生，一名畢業(yè)班的學(xué)生，一名想著理想學(xué)校疾走的學(xué)生，新年，對(duì)我來說，非同平常。這一年，我將面臨“你懂的”一模、中考。面對(duì)“壓力山大”的種種考試，只有不止的前進(jìn)，收留不得任何退縮。12月31日，也許就是那么的微不足道，但是老師曾囑咐過我們，在初三這一人生關(guān)頭，要爭(zhēng)分奪秒，勢(shì)在必行。的確是這樣，只有在悠閑的時(shí)間里把所有的知識(shí)點(diǎn)逐一攻破，才會(huì)在中考的賽場(chǎng)上多一分自信、多一分掌握。

太陽(yáng)依舊把毫光暉映人間，新的一年就這樣來到了。卻又如往日，平平悄悄地度過。

又是一天晚上，我寫了幾篇卷子，有些疲憊，腦子不禁轉(zhuǎn)向窗外。望著天空中的星辰，流瀉出些許感悟：實(shí)在，迎新年的形式并不重要，重要的是，在接下來的這一年，我將以實(shí)際步履，朝著理想進(jìn)發(fā)。當(dāng)一年又過去時(shí)，回顧回頭這一年一路走來，我畢竟收成了什么，心中的理想是否圓滿實(shí)現(xiàn)，而不會(huì)為之感到懊悔——這或許才是我新年最大的心愿吧。

新的一年，讓我們繼承努力，實(shí)現(xiàn)心中夸姣的心愿。也祝福和我一樣即將面臨中考的初三生們，用辛勤的汗水抒寫難忘的新年！

我的新年愿望初中作文(篇8)

新年到了，在這個(gè)開心的時(shí)刻，不管你走到哪里視野里都充斥著滿滿的紅色，東家掛紅燈籠，西家貼對(duì)聯(lián)，大家伙都忙的不亦樂乎，看到這樣的場(chǎng)景，真想大聲說聲：“過年真好啊!”。

每次到了這個(gè)時(shí)候，我總要跟爸爸媽媽去奶奶家去給她拜年，今年也例外，我換上早就準(zhǔn)備好的新衣服和媽媽一起踏上了去奶奶的家的道理。

到了奶奶家，大家都忙得不亦樂乎，爺爺在家里掛紅燈籠，爸爸擦玻璃，媽媽和奶奶剪窗花，我和表妹負(fù)責(zé)貼窗花。每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。

時(shí)間過得真快，到了傍晚，廚房里最熱鬧，不大的廚房里擠滿了四個(gè)人，奶奶和媽媽在包餃子，爺爺在炒菜，爸爸切菜。我和表妹坐著等待春節(jié)晚會(huì)。八點(diǎn)了，春晚開播了!“開飯啦!”奶奶喊道，我們都忙著在廚房里進(jìn)進(jìn)出出，把菜端到餐廳去，我們一邊欣賞著精彩的春節(jié)晚會(huì)，一邊吃著可口美味的年夜飯，真是愜意呀!

吃完年夜飯，媽媽和奶奶又開始忙著煮餃子，不一會(huì)，餃子煮好了，端上了桌子。這時(shí)已經(jīng)接近12點(diǎn)了，我們都十分的激動(dòng)，吃著新年的吃餃子，就聽到主持人激動(dòng)地喊道：“現(xiàn)在我們要開始零點(diǎn)倒計(jì)時(shí)了!大家跟我們一起數(shù)!十!九!八!七!六!五!四!三!二!一!新年快樂!”我們都站起來互相道新年祝福，心情澎湃，激動(dòng)極了。“拜年了!”爺爺說，于是我和表妹向爺爺奶奶、爸爸媽媽問新年好。

家長(zhǎng)們給我們紅包，我和表妹接到紅包說了聲“謝謝”，就一溜煙的跑到房間里，關(guān)上門，打開紅包數(shù)，數(shù)著數(shù)著，我們就樂了!然后我們就開始做打算，我打算用自己的壓歲錢幫助需要幫助的人，然后把剩下的存起來。

“出來放鞭炮了!”我和表妹跑出去，拿上鞭炮，和大人們一起跑到樓下去，放鞭炮。爸爸拿了一掛火紅的鞭炮掛在樹上，點(diǎn)上“噼噼叭叭……”鞭炮響了!我們都開心極了，激動(dòng)極了!

我的新年愿望初中作文(篇9)

俗話說：“結(jié)束，是一個(gè)新的開始”新的一年，把去年不好的事情都忘掉，同時(shí)也對(duì)這新的一年做新的愿望。

在這新的一年，因?yàn)橛邢Ｍ?，才?huì)有愿望，而愿望將會(huì)成為我們接下來努力的目標(biāo)，所以要好好的訂一些愿望，努力用心、持之以恒的去達(dá)成它，讓這年能夠更充實(shí)、學(xué)習(xí)到更多、了解到更多，最后去感受為每件事努力達(dá)成后的成就感。

我的愿望，依舊還是有關(guān)我的夢(mèng)想。我希望，我的寫作能力除了現(xiàn)在的程度，還能再更上一層樓；文筆上的述說能力以及表現(xiàn)能力能再更加強(qiáng)；繪畫方面，我希望， 我可以男女精通，甚至可以畫出精致的風(fēng)景圖，學(xué)會(huì)完美的配色，擁有豐富的想像力，可以超越我原本所設(shè)的范圍。然而這些愿望，都是因?yàn)橄氤蔀槁嫾业奈遥肼稽c(diǎn)一滴去達(dá)成的目標(biāo)。

我的愿望除了有關(guān)我自己的夢(mèng)想外，當(dāng)然還有希望自己的家人，每個(gè)人都能夠身體健康、長(zhǎng)命百歲。希望爺爺、奶奶可以擁有像以前一樣硬朗的身體，能夠繼續(xù)陪我 玩，煮色香味俱全的菜色，一起分享生活中的趣事；希望爸爸、媽媽能和我們一起度過快樂的每分每秒，讓我們家的幸福滋味一直蔓延到永遠(yuǎn)，沒有任何盡頭的永遠(yuǎn)；希望兄弟姐妹們也能一起陪我成長(zhǎng)，在這新的一年也要一起度過快樂時(shí)光。

還有一個(gè)愿望，我也希望我的朋友們能繼續(xù)的和我一起度過這開心的時(shí)光，大家一起唸書、一起吃吃喝喝、一起運(yùn)動(dòng)、一起在學(xué)校共處的歡樂時(shí)光能夠一直維持下去，不要讓這條美麗的友誼之線斷裂，讓我們每個(gè)人的記憶里都有這美麗動(dòng)人的回憶，值得以后可以慢慢回想，讓想起后都能在嘴角揚(yáng)起一抹微笑。

愿望是讓我們能有努力的目標(biāo)，讓我們能持續(xù)下去，我的夢(mèng)想就是這樣一直持續(xù)下去，因?yàn)橛辛伺Φ姆较?，才不?huì)像無頭蒼蠅般毫無目標(biāo)，就算接下來的路途上會(huì)有會(huì)有絆倒我的石頭，但每個(gè)愿望的實(shí)踐過程中這都是可能的，俗話說：“從哪里跌倒，就從哪里爬起來”所以就算失敗了、跌倒了，拍拍屁股再告訴自己要加油就好了。

新的一年，是一個(gè)新的出發(fā)，是開始的樞紐，拋棄過往，獲得重生，所以有了新的希望，我們?cè)谛碌囊荒暌材芾^續(xù)努力，才不會(huì)在茫茫中迷途。

將快樂寫進(jìn)生活初中生作文900字通用

作文在語(yǔ)文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，作文是我們所感所想的濃縮，一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，寫作對(duì)于初學(xué)者來說怎么提升文筆呢？以下為小編為你收集整理的將快樂寫進(jìn)生活初中生作文900字通用，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

將快樂寫進(jìn)生活初中生作文(篇1)

“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……”聽著一群小孩兒唱著兒歌經(jīng)過我的身邊，這首歌是一、二年級(jí)時(shí)音樂老師教的吧。小孩兒已經(jīng)蹦蹦跳跳的哼著歌走遠(yuǎn)，我也慢慢哼起了“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)。二四六七八……”果真，已經(jīng)沒了一、二年級(jí)時(shí)的那般童真。

在街上毫無目地的走著，走著走著，到了“雪世界商店”，那是小學(xué)時(shí)和我一幫同學(xué)的“藏身之地”。想一想那時(shí)的自己都好笑。我和四個(gè)活潑開朗的女孩兒是好朋友，暫時(shí)就稱她們?yōu)樾，小B，小C，小D吧。走進(jìn)了雪世界商行，看見了柜臺(tái)上擺著的“噴雪”、“彩帶”、“噴彩”之類的東西。買了一瓶，拿起來?yè)u了搖，對(duì)著天空一噴，一道道美麗的色彩出現(xiàn)在天空，無比美麗。忽然，有那么一小段回憶閃進(jìn)了我的思緒里……

“叮鈴鈴”的一聲，下課了。“嘿，小軒，今天圣誕節(jié)，打算怎么處理一下這個(gè)‘好日子’呢？”小A一邊說一遍沖我壞笑。我懂小A她在想什么。她一定在想放學(xué)后用某些東西“整”一下男生。等等，某些東西，圣誕節(jié)……對(duì)了，一定是噴雪吧！我疑惑的說：“噴雪？”小A大喜，豪邁的把手搭在我的肩上，對(duì)我說：“哎呦呵，不愧是我的好軒軒，就這么定了！”大家等我收拾好書包，手牽手，手挽手的走出了校園。到了校門口大家把錢都掏出來一看，我?guī)Я肆撸帶了七十，小B帶了五十多，小C帶了七十多，小D帶了四十多。加一起一共是三百塊、我們買了好多瓶噴雪，只要（1）、（2）、（3）、（5）班一來認(rèn)識(shí)的人，就拿著噴雪噴他們，好不開心。不過，我們卻渾然不知，在教學(xué)樓的深處，有一雙眼睛正在盯著我們……

次日，我們一上“老板”（班主任）的課，逐個(gè)被點(diǎn)了起來，我們心中充滿了疑惑。老班挺高了嗓音，用食指一邊敲著講桌一邊訓(xùn)斥我們說：“說，你們幾個(gè)昨天都干嘛去了！”我們?cè)诶习嗟挠?xùn)斥下，低下了頭。尤其是小C，小C的爸爸有“家庭暴力”，非常兇，這事兒可不能讓小C他爹知道，否則小C今晚就慘了。于是嗎，我支支吾吾的說：“我，我和小A、小B、小D，昨，昨天放學(xué)后在學(xué)校對(duì)面玩，玩，玩來著?！崩蠋熃又鴨枺骸澳切昨天干嘛去了？”小A也支支吾吾的說：“昨，昨天她放學(xué)早早的就回家了。”“我就先相信你們一下?！崩蠋熣f，“小C你先坐下吧”看著小C坐下，我們便覺得心中有一塊石頭落地了。既然小C已經(jīng)沒事了，那我們就放心了。老師的處分下來了，是一人六百字的檢查，家長(zhǎng)簽字。

“哈哈哈……”一陣笑聲把我從回憶中拉了出來，我走進(jìn)學(xué)校，去了操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊是一片水泥地，也就是個(gè)籃球場(chǎng)?；@球場(chǎng)上有一個(gè)籃球擺在那里，我走過去，拿起籃球拍了幾下，“咣當(dāng)”一聲，球進(jìn)了小A、小B、小C、小D的臉漸漸的浮現(xiàn)了出來……

“小A，小A，小A，快傳球，快傳球！”我沖小A大叫到，小A，立馬把球傳給我，我靈活的拍著球，躲過了小B和小C的包圍，我起身一躍，把籃球砸向了籃板，球在那框架上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的心跳加速，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)籃球。“啊—”我大聲一叫，球進(jìn)了。我得意地看著小B和小C說：“看見了吧，這是天意！”小C和小B同時(shí)翹起了中指，鄙視的對(duì)我和小A說：“你們兩個(gè)卑鄙小人！”我哈哈大笑道：“咋的，不服？不服再來比??！”小B說：“把小D算到我們隊(duì)！”我聳聳肩，表示同意。

一局又開始了，經(jīng)過十多分鐘的比拼沒結(jié)果還是如此，我和小A贏了。我拍著籃球，“奸詐”對(duì)小B一邊笑一邊說：“哈哈，你又輸了，輸了買水喝哦！”小B、小C、小D三人一起去買水。看背影，小B走得非?？欤孟袷巧鷼饬?。我悄悄地對(duì)小A說：“吶吶，小A，小B不是生氣了吧？”“很有可能！”小A說?！鞍?，小A，你等會(huì)兒我啊，我一會(huì)回來?！蔽覍?duì)小A說到。沒有等小A回答我，我便跑向了小B，我一把摟住了小B的肩膀，一邊說：“小B，友誼第一，比賽第二，阿尤，別生氣了，我給你們?nèi)齻€(gè)買可樂喝好不？”“說真的？”小B看著我?！班牛f真的！”我堅(jiān)定的說。小B遲鈍了三秒，放聲大笑：“哈哈哈，傻小軒，被我騙了吧！”小B還過分的沖我做了個(gè)鬼臉，“別忘了我的可樂哦！”小C和小D同時(shí)說道：“還有我們的哦。”我徹底崩潰了，仰天長(zhǎng)嘆道：“神吶！把我的這幫‘損友’變沒吧！我受不了了，我的錢啊！”小B、小C和小D，在一旁笑得無比開心。

想一想，那是我們還真開心。我們的美好回憶可不止兩段。我走到小花園里，仿佛看到我們幾個(gè)在找草莓，摘草莓；我走到樓道里，仿佛看到我們幾個(gè)在跑著追著同一個(gè)男生；我走到“文隆苑”里，仿佛看到了我們幾個(gè)坐在凳子上打撲克；我走到操場(chǎng)上，仿佛看到了我們?cè)诋厴I(yè)前一天拿著礦泉水瓶潑的對(duì)方渾身上下全是濕的；我走在教室里，仿佛看到了我們把桌子弄壞，一人給學(xué)校賠了五十塊錢……

那些年，我們很快樂。假如友誼是一道多項(xiàng)選擇題，那么，我在做這道選擇題時(shí)，選擇了答案：A、B、C、D。

將快樂寫進(jìn)生活初中生作文(篇2)

告別小學(xué)，初中生活開始了，面對(duì)陌生而又新奇的初中生活，其中總能帶給我們一份快樂。當(dāng)然，我也因?yàn)槌踔猩畈庞辛丝鞓贰?/p>

開學(xué)前幾周，我還坐在陌生的教室里，放眼望去，一切都是陌生的：陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師……我沒有一個(gè)朋友，臉上總掛著一絲微微的憂愁。

直到有一天，我在放學(xué)的時(shí)候，突然有人拍了拍我的肩膀，我以為是我的小學(xué)同學(xué)，高興地轉(zhuǎn)過身去，可我看見的是一個(gè)陌生的面孔——她是我的初中同學(xué)！

她和我一見面，就大方地問：“你叫什么名字？”我怯怯地回答：“楊瑋瑾”?！笆裁?？”她問：“我沒聽清?！蔽矣止钠鹩職獯舐暤刂貜?fù)了一遍：“楊瑋瑾?！彼@才聽清楚了。又大方的對(duì)我說：“哦，你愿意交我這個(gè)朋友嗎？”我高興極了，連忙回答：“愿意愿意?！笨梢钥闯觯彩值母吲d，告訴了我她的名字。

在和她的交談中，我發(fā)現(xiàn)，她不但長(zhǎng)得好看，而且為人十分大方，用我的話來說，她就應(yīng)該是屬于豪放派的一種女孩，和她在一起，我感覺到了十分的舒暢。她從來都是有話就說，從不會(huì)吞吞吐吐、婆婆媽媽，我也很喜歡她的這一種性格。在以后的交往中，我也變得像她一樣大方，而且她與我不論從愛好、學(xué)習(xí)哪個(gè)方面來說，我們都有許許多多相似的地方。我們從此以后成為了要好的朋友，雙方無話不說，坦誠(chéng)相對(duì)，共同分享自己的快樂、憂愁、憤怒、痛苦……

??！我的初中生活啊，你將快樂全部給了我，使我的初中生活變得豐富多彩，我真誠(chéng)地對(duì)你說一聲：“謝謝你了！”

將快樂寫進(jìn)生活初中生作文(篇3)

進(jìn)入了初中，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，仿佛才轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)將近半個(gè)學(xué)期了?，F(xiàn)在回想起來，它過得是那么的快呀。

進(jìn)入了初中，我踏進(jìn)了歡樂、團(tuán)結(jié)互愛的一個(gè)班級(jí)。我在這個(gè)班級(jí)中很快就結(jié)識(shí)了很多的好朋友，很快就融入了這個(gè)集體當(dāng)中。

剛開始，在這我感到一切都是那么的陌生，下了課，不少同學(xué)還像是小學(xué)生一樣在教室里打打鬧鬧，你追我趕的，我討厭這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境?？墒?，漸漸的，我才發(fā)現(xiàn)，這里的一切并不是我怕想的那樣。我開始喜歡上了這個(gè)班，我主動(dòng)去和新的同學(xué)接觸，在一起聊天。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)好朋友F時(shí)，她教會(huì)了我很多，讓我與別的同學(xué)交流得更好，讓我在幾天之內(nèi)就走進(jìn)了這個(gè)班集體之中，融入了這個(gè)班集體之中。

雖然，在這，有七大科目，小學(xué)只有兩科，一下子增加了五科，學(xué)習(xí)的壓力驟然大增。但我覺得這樣一來，我就可以學(xué)到更多的知識(shí)，了解到以前我所不知道的事?！皩W(xué)習(xí)是快樂的”這句話是我上初中前在一本書里看到過的?？墒?，我卻一直沒能體會(huì)到它的真諦，感受不到學(xué)習(xí)的快樂。直到上了初中，在學(xué)習(xí)中遇到了不少的疑惑，但我們同在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，一起討論解決，一起探究新的知識(shí)，每天都解決不少疑惑，學(xué)到不少新的知識(shí)，才體會(huì)到學(xué)習(xí)的無比快樂?！俺勏λ馈币苍S就是學(xué)習(xí)的快樂的真實(shí)寫照。

167，這個(gè)班級(jí)給我?guī)砹撕芏嗟目鞓?，這里高手如云，卻互助友愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這里，有一對(duì)雙胞胎姐妹，M和N，她們倆可是我們班的頂級(jí)高手，別看她倆整天嘻嘻哈哈的，考起試來可一點(diǎn)也含糊，每次都是一個(gè)第一，一個(gè)第二。班里的同學(xué)，只要有某位同學(xué)遇到困難，其他的同學(xué)都會(huì)伸出援助的雙手。在這里，我真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助的情誼。

初中生活，給我?guī)砹颂嗟目鞓?，它既讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂，更讓我懂得了團(tuán)結(jié)互助的情誼！

將快樂寫進(jìn)生活初中生作文(篇4)

放學(xué)回家，疲勞不堪的我躺在床上，呆呆的望著天花板，眼睛情不自禁的又向那里瞟了一眼。是啊，這幅寫了“不斷改進(jìn)”的字的背后凝結(jié)了無數(shù)的汗水，日夜和掙扎。真懷念那時(shí)候的糊口：不止的淚水、艱辛的汗水、痛苦的掙扎。真不知是怎么了，過著那樣的糊口還會(huì)“放肆”的笑起來，覺得無比的快樂。這份會(huì)蕩起心的波濤的快樂，那就讓我再享受一次吧!

早春時(shí)節(jié)，萬物正在享受新年的氣味?？芍挥形覠o心理睬這大快人心的好時(shí)節(jié)。原本的我對(duì)書法布滿無窮的欲望，看著那些人大筆一揮就能寫出一副絕世好字來真是說不出的羨慕。

終于，我也不步入了書法這一行。真可謂是“三百六十行，行行出狀元”各有各的挑戰(zhàn)性：這書法就是講究用力。重了，羊毫分叉;輕了，只剩一副小骨架了。而且要有耐性，你一會(huì)站，一會(huì)坐可不行。真樣的糊口算是有了“活受罪”的感覺。三番五次的拋卻又被那渴想又佩服的眼神給“說服”了。說不出的氣力在支持我，那種氣力可以使汗水，痛苦頃刻間蕩然無存。淚與汗夾雜著掙扎，終于，東方破曉，一絲陽(yáng)光照進(jìn)我的世界，老師認(rèn)同了我。

得到了成就我才會(huì)毫無顧忌的大笑，回味過去的種種快樂。有了第一次的嘗試，才會(huì)在第二次里提取經(jīng)驗(yàn)講。

照片上，我扶著紀(jì)念碑在笑，笑的那樣的開心。手上泥巴的痕跡寫滿了一次次的艱辛。當(dāng)時(shí)，“水的精靈”正在洗刷這座山，泥濘的山路不僅使我摔跤，還使我在內(nèi)心一次次的拋卻。同樣的，終究仍是堅(jiān)持下來了。這只是一個(gè)小插曲而已。但是插曲的背后是先苦后甜。

或許，看似無比痛苦的糊口里蘊(yùn)含著微小的快樂和幸福由于成就是汗水的付出;痛苦的無窮的掙扎，只有凝結(jié)了成就和痛苦才是真正發(fā)自內(nèi)心的快樂!

將快樂寫進(jìn)生活初中生作文(篇5)

開學(xué)了，我快樂的初中生活開始了，剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，我就意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是小孩子了，我是一名中學(xué)生了。

漫步校園，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)不經(jīng)比小學(xué)大得多，而且每一個(gè)教室都安裝了多媒體，課桌椅比小學(xué)的漂亮得多了，剛開始來的幾天，我倍感孤獨(dú)與無助。但是沒過過久我就和同學(xué)們打成一片，老師也很親切，記得前幾天老師和我們玩“傳誰(shuí)誰(shuí)倒霉”的游戲。

那天，英語(yǔ)老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說：“同學(xué)們，上課是不是很累??？今天我們不講課，我們來玩一個(gè)游戲好嗎？”我們一聽不用上課，還能玩游戲便高興的答應(yīng)了。游戲的規(guī)則是這樣的，老師從包里拿出一支水彩筆說：“我把這支筆放在一位同學(xué)的桌子上，然后那個(gè)同學(xué)要馬上把筆傳到后面的同學(xué)手上，傳的時(shí)候我們要數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，數(shù)到十后，拿到筆的那個(gè)同學(xué)就要停止往后傳，站起背單詞?！闭f完，它馬上把筆放到前排第一位置那同學(xué)手上，那位同學(xué)拿到筆后，馬上往后傳，我們也開始數(shù)數(shù)。一位同學(xué)剛把筆傳給后面的同學(xué)，我們就數(shù)到十了，沒辦法，他只好站起來背單詞，他背的很流暢，很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌，沒想到他的同桌竟把筆塞回給他，他又馬上塞過去給同桌，塞來塞去，筆最終還是在他手上，他只好又一次背單詞。不知不覺，時(shí)間慢慢地過去了，我們還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，這個(gè)游戲不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，也得到了快樂。上完英語(yǔ)課后，我們排著整齊的隊(duì)伍去打飯，同學(xué)們都相互謙讓。

晚休的時(shí)候，每一個(gè)宿舍都很安靜，沒有吵到任何人。在學(xué)習(xí)上，大家都相互幫助、關(guān)心他人，那天，數(shù)學(xué)課，我的筆不見了，怎么都找不到，我急得快哭了，這時(shí)，我的同桌看到我著急的樣子，連忙問我發(fā)生了什么事，我把事情告訴她，她聽了之后，把平時(shí)最喜歡的鋼筆借給我用，有同學(xué)的關(guān)心，我非常感動(dòng)。

初中生活讓我結(jié)識(shí)了很多好朋友，同時(shí)也鍛煉了我的生活自理能力，初中的生活讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不依靠他人，學(xué)會(huì)了怎樣尊重他人，也給了我很多快樂。

將快樂寫進(jìn)生活初中生作文(篇6)

轉(zhuǎn)眼間，我就上了初中。初中第一天，我踏入的，不是現(xiàn)在的延津縣初級(jí)中學(xué)，而是新鄉(xiāng)市延津縣**學(xué)校。

開學(xué)第一天，我?guī)е鴭寢尳o我準(zhǔn)備好的書包，踏入了**七六班，坐在教室里，我望著一張張陌生的臉龐，第一次感到無助。沒錯(cuò)，就是這一次，我哭了，我傷心的哭了，第一次遠(yuǎn)離父母，我還真不習(xí)慣。想回家！

后來，真的如我所愿，我離開了那個(gè)學(xué)校，踏入了延津縣初級(jí)中學(xué)。

這是一所多么美麗的學(xué)校呀！友善的同學(xué)、親切的老師、和藹的門衛(wèi)大爺、寬敞的操場(chǎng)、光滑干凈的桌椅、明亮的微機(jī)室……

在七三班這個(gè)班集體里，上課，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)；下課同學(xué)們開心玩耍。我非常喜歡“該學(xué)學(xué)，該玩玩兒”的這個(gè)學(xué)校。

我的班主任林老師為人和藹，我的數(shù)學(xué)老師性格坦率，我的英語(yǔ)老師常常滿臉笑容……

月考了，同學(xué)們緊張地復(fù)習(xí)，到了考試，一個(gè)個(gè)都好似有“考神”附身，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班級(jí)、這些同學(xué)、這些老師都那么好！

成績(jī)出來了，老師讓組長(zhǎng)發(fā)卷子，頓時(shí)，班里“我進(jìn)步了，我及格了”的聲音越來越多。是??！這是我們勝利的喜悅。

我喜歡這個(gè)學(xué)校，不僅僅是我在這里遇到的人和發(fā)生的事，是因?yàn)槲以谶@里感受到快樂。

最新關(guān)于元旦生活的作文900字(匯總6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為你收集的“關(guān)于元旦生活的作文”。，，，。

關(guān)于元旦生活的作文(篇1)

時(shí)間如同潮水一般飛快的流逝，一眨眼的功夫我們就已經(jīng)來到了元旦，一到元旦就可以放假三天了。

就在這元旦的第二天，我一早上就上好了我的英語(yǔ)課，就跟著媽媽來到了自然博物館，這一館子外形十分宏大，樣子酷似梯形。博物館的外面是一片面積十分巨大的雕塑公園，我們先走進(jìn)了雕塑公園，哇哦，我第一眼就看見了斜對(duì)面的一臺(tái)噴泉，里面噴射出美麗的水花來，就在這時(shí)邊上的一個(gè)小男孩突然叫了起來：哇哦！好大的卡車！我回頭一望，只見一輛倒立著的大卡車立在我的面前，我驚奇地走上前去，原來可以上去，我小心翼翼地走上了臺(tái)階，登上了頂，一陣陣清新?lián)涿娑鴣怼?/p>

逛完了這奇趣無窮的大花園，我們迫不及待的來到了博物館中，一景館，我們第一時(shí)間的上了二樓起源之謎，在這里我們了解了人類的發(fā)展始，我走到一個(gè)大圓盤的中間，只見邊上都圍著一圈格子架，上面擺著一個(gè)個(gè)奇形怪狀的骨架，湊近一看還可以看出上面的裂痕呢！

來到了B1樓，就直奔哪里的演化之道了，來到演化之道，只見墻上有著一只只動(dòng)物的頭像，還有介紹，我從最原始的昆蟲一直看到了1989年的狐貍，真是新穎又可以增長(zhǎng)知識(shí)。

到了下午，我們才來到了B2樓的繽紛生命，在繽紛的生命中我見到了迅猛的霸王龍，高大的腕龍和奇特的翼龍，這些五顏六色的生命把我?guī)肓艘粋€(gè)奇妙的世界里。

元旦快樂，祝未來的路上要一帆風(fēng)順，萬事如意

關(guān)于元旦生活的作文(篇2)

星期五下午，我們班舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì)。

隨著上課的鈴聲和我們的歡呼聲，主持人準(zhǔn)備好了各個(gè)節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目，——相聲。由黃昀和李一如來表演，表演的名字叫超級(jí)主持人。這個(gè)主持人可厲害了，中央電視臺(tái)辦了個(gè)聯(lián)歡會(huì)，剛開始，這個(gè)主持人就說：“聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束?！闭O!這還不夠，這個(gè)主持人呀，為了掩飾剛才的錯(cuò)誤，他上來加了一句臺(tái)詞“黃河是我們的母親河，他源遠(yuǎn)流長(zhǎng)孕育了無數(shù)中華兒女，請(qǐng)欣賞——長(zhǎng)江之歌”看他激動(dòng)的。連黃河和長(zhǎng)江都分不清了。“哈哈哈哈哈……“這時(shí)，全場(chǎng)發(fā)出一陣爆笑，我也壓抑不住我這愉悅的心情，也哈哈大笑起來……

我用手風(fēng)琴拉了一曲《步步高》，還和于雨露、楊辰一起表演了小品《上課》。楊辰扮演的是狐老師，我和于雨露扮演兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生。楊辰楊老師問：“你們誰(shuí)會(huì)背古詩(shī)呀?”于雨露說：“我會(huì)?！庇谑撬_始背：“《春曉》，(唐)孟浩然，春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來大狗熊，看你往哪跑?！睏畛缴鷼獾卣f：“坐下。既然背不成，我們來畫畫吧!”然后，發(fā)給我們每人一張紙，要求畫“牛吃草”。我們畫好后交給了“狐老師”。楊辰不解地問：“既然是牛吃草，那草呢?”“草被牛吃了?！蔽液陀谟曷兑黄鹫f?！澳桥Ｄ?”楊辰問?！芭３燥栕吡?。”我們回答到。楊辰無可奈何地嘆了口氣，“我受不了你們了?！蔽液陀谟曷秳t高興的擊掌高呼“耶!”同學(xué)們看了爆笑如雷，就連樊老師也忍不住笑起來。最后，又到了我們的游戲環(huán)節(jié)——搶凳子，大家都迫不及待的把自己的椅子搬上去，然后，就可以玩游戲了。在第二輪的時(shí)候，我在沒有凳子的情況下渾水摸魚的玩了一局，先是四個(gè)人，圍著三個(gè)椅子，第一局，第二句，我贏得有些輕松，誒，但我在最后一局?jǐn)×讼聛?，可我還是玩的很開心。

看完聯(lián)歡會(huì)的所有表演，我心里特別高興。我希望下次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目會(huì)更多更有趣!時(shí)間過得真快，一眨眼，就到了20__年的最后一天，最后一天就這么愉快的過去了，那些不愉快的，就像沙，被風(fēng)無聲的吹走;就像雨，在晴天，就被蒸發(fā)掉了。

關(guān)于元旦生活的作文(篇3)

元旦前一個(gè)月，我覺得元旦可能在家會(huì)無聊，便發(fā)了邀請(qǐng)信給幾個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們?cè)谠┑轿壹彝妗?/p>

元旦終于到了，我一大早起來，做好了游戲準(zhǔn)備。上午9：00，同學(xué)們陸續(xù)到齊了。我開始講述游戲規(guī)則：“在我的房間里有五張好事卡，比如有得一份披薩，2小時(shí)刺激戰(zhàn)場(chǎng)游戲等等。還有五張壞事卡，如50個(gè)假跳繩，20個(gè)波比跳等等。限時(shí)1小時(shí)，務(wù)必按卡執(zhí)行！”

我讓爸爸給我了一個(gè)計(jì)時(shí)器，計(jì)時(shí)開始，我才讓他們進(jìn)去我的房間。六位同學(xué)迅速?zèng)_進(jìn)房間，分散開始找了起來。小杜在書架上一本本書翻起來，在《海底兩萬里》這本書的78頁(yè)和79頁(yè)之間找到了一張紙，他本以為是好事卡，結(jié)果上面寫著“20個(gè)波比跳”。

“噢，不！”小杜抱著頭大叫著。但是還是乖乖地做著懲罰。其他同學(xué)繼續(xù)搜查。二十個(gè)波比跳后，小杜倒在床上，好像虛脫了。

小陳是一個(gè)女生，她不緊不慢地走到了打印機(jī)邊上，稍有思索后，便打開了打印機(jī)的蓋子，里面的墨盒上有一張好事卡“雪碧1。5L”。見小陳找到好事卡后大家更加努力了……40分鐘馬上過去了，壞事碰遍了，可還有兩張好事卡“披薩一個(gè)”、“2小時(shí)刺激戰(zhàn)場(chǎng)游戲”沒找到。

小王對(duì)著我哀求道：“給個(gè)提示唄?！蔽倚囊卉?，便提示到：“刺激戰(zhàn)場(chǎng)哪里最肥？”

吃雞游戲“老手”小湯說：“皮卡多、軍事基地、天堂度假村……”

“可是這些全是城區(qū)啊！一個(gè)房間不可能放得下！”小杜反駁道。“那么只有信號(hào)槍邊上了?！毙珨傞_手，無奈地說

。“可是這邊看不到信號(hào)槍啊。”小宦便看著周圍邊說，“或許是樂樂騙我們的吧？根本沒那兩張。”

“不可能呀，樂樂從來不說謊，是不是我們忽略了什么？”小杜質(zhì)疑。不愧是我好友，真了解我！

這時(shí)，正在隔壁房間玩吃雞游戲的爸爸和隊(duì)友說：“快進(jìn)安全區(qū)，空投要砸臉了?！蓖蝗?，小湯一拍大腿：“對(duì)啊，空投箱！又小又肥，還可能掛在什么地方了?！?/p>

“快，抬頭找?！毙《畔铝?。小陳指著一個(gè)掛在窗簾架上的小紅盒子說：“是不是那個(gè)？”

“是，是，快拿叉子叉下來！”小宦急急地說。大家打開空投盒，果然，最后兩張好事卡都在這里面，我也不食言，按照好事卡的內(nèi)容，一起打了游戲，吃了披薩，還看了一場(chǎng)家庭電影。

大家開開心心地做完所有的活動(dòng)，我又請(qǐng)他們每人喝一碗紅豆湯，然后說再見了。

關(guān)于元旦生活的作文(篇4)

今天放假，我回到家里，書包一扔就先去看課外書?？赐暾n外書，就開始寫作業(yè)。

寫了一會(huì)作業(yè)我才想起來，今天老媽讓我瘋玩一天，寫什么作業(yè)呀！接著，我以百米沖刺的速度奔到電視機(jī)前看起我最愛的《百變馬丁》。過了一會(huì)，媽媽跑來對(duì)我說：今天晨晨要來，你趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我一聽我表妹要來，高興的跳起來，然后跑到房間準(zhǔn)備。晨晨來了以后，我們倆開心地在一起玩超輕粘土、探險(xiǎn)游戲等游戲。

晨晨說今天住我們家，我聽了像只兔子似得蹦來蹦去。接下里，我們又玩小貓盜賊。晨晨演小貓，我演盜賊。我們準(zhǔn)備去盜外婆的鑰匙，而且不能被外婆發(fā)現(xiàn)?？上В嚵藥状味紱]有成功。我們就陪著外婆看電視，趁她不注意的時(shí)候終于把鑰匙偷到了手。外婆說：你們真是倆個(gè)小盜賊?。∽詈?，我又和晨晨到小區(qū)樓下玩，我還給她講了故事。真是歡樂美好的一天。

關(guān)于元旦生活的作文(篇5)

時(shí)光飛逝，一年時(shí)光又匆匆從指縫中溜走。我們迎來新的一年。帶著痛快的心情，我也開始渡過我的多彩的元旦假期。詩(shī)中云爆竹聲中一歲除，東風(fēng)送暖入屠蘇，我們?cè)诒衤曋修o舊迎新，迎接新一年的到來。談到爆竹，那可是我最喜歡的`節(jié)日里玩耍的東西。

還記得第一次放鞭炮，膽子小，老是躲在爸爸后面看爸爸點(diǎn)燃鞭芯，然后自己嚇得用雙手牢牢的捂住耳朵。實(shí)在自己也想去斗膽勇敢的放鞭炮，所以我就鼓起勇氣，快速點(diǎn)燃，然后健步如飛的跑到很遠(yuǎn)。成功了一次，心里也就不再那么害怕了。我跟弟弟一起放我們喜歡的各種各樣的鞭炮，有劃鞭，摔鞭，還有小煙花我跟弟弟一起享受著快樂。在假期里，我們孩子的工作無外乎就是吃喝玩樂，然后享受著大人們忙碌了一天，包的熱騰騰的香噴噴餃子?？粗胰税溩樱谝黄鹆奶?，談?wù)撝@一年里孩子的成長(zhǎng)與提高，我只在旁邊默默的聽著，偶爾聽到幾句夸我的聲音，心里不覺仍是美滋滋的呢！很喜歡這種家里人可以坐在一起團(tuán)圓的感覺，由于還在這樣的一個(gè)氛圍里我好像能嗅到幸福與溫馨的味道，那味道有點(diǎn)甜，有點(diǎn)滑，還有點(diǎn)軟，總之這種感覺讓我陶醉。今年的元旦假期也少了一個(gè)對(duì)我很重要的人，那就是我的二姐姐。由于她今年上大學(xué)，距家較遠(yuǎn)，所以沒能趕回來和我們一起跨年。

但是姐姐也不忘給家里打電話，向大家送上新年的祝福。我和姐姐聊了好久，她關(guān)心我的成績(jī)，告訴我該如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)。固然英語(yǔ)對(duì)我來說比較頭疼，但是姐姐每次給我輔導(dǎo)我都會(huì)耐心的聽她講解。我和姐姐無話不談，她也不拿我當(dāng)小孩子，我們坐在一起時(shí)，她總會(huì)跟我分享關(guān)于糊口、人生、理想、待人處事方面的知識(shí)。她告訴我，人的一生不可能烏煙瘴氣的沒有奮斗目標(biāo)，不管你失敗多少次，只要你堅(jiān)信你自己可以成為學(xué)習(xí)糊口的佼佼者，你就會(huì)達(dá)到你想要的結(jié)果。從她身上我學(xué)到了好多，也但愿姐姐能在大學(xué)里學(xué)習(xí)提高。雖說是假期，到作為學(xué)生的我們?cè)诩倨诶锟偵俨涣艘粯訓(xùn)|西，那就是功課。我喜歡每次快快的完成功課，欣慰假如每次拖拖拉拉，我玩起來總覺得有件事情壓著我，像一塊兒大石頭壓在我的胸口，透不外氣。所以，我就快刀斬亂麻，把功課完成。媽媽還會(huì)給我布置一些額外功課，我也得老誠(chéng)實(shí)實(shí)完成，雖說不情愿，但是媽媽為了我的學(xué)習(xí)，她真的很辛勞。自打我上學(xué)以來，從不間中斷的早起做飯，為我洗衣服，沒有一點(diǎn)自己休閑的時(shí)間，歲月也無情的在她的眼角上留下了印記，那雙原本白嫩的手，也因洗衣做飯而變得粗拙起來，我看在眼里，但我從沒跟媽媽說過，實(shí)在我真的很心疼。

新的一年，帶給我的不僅僅是又春秋的增長(zhǎng)，教會(huì)我的更多的是感悟與體會(huì)，只有這樣才能不中斷的提高與成長(zhǎng)。我想在這青春正好的年紀(jì)，伴著風(fēng)鈴的歌唱，一起為新的一年里的我而奮斗！

關(guān)于元旦生活的作文(篇6)

今天是20__年的第一天，也就是元旦佳節(jié)。根據(jù)學(xué)校的通知，我們?cè)┓湃旒?，小朋友們都很開心，因?yàn)榭梢院秃桶职謰寢屢黄鸪鋈ネ妗Ｄ敲次乙哺嬖V你們知道我的假期是怎樣過的嗎?就讓我來告訴你們吧。

元旦的第一天，我和爸爸媽媽一起去歡樂谷玩。一到歡樂谷門口，看見門口站著很多人，有的在買門、有的在等人、有的在玩耍、有的在驗(yàn)票。爸爸買好票后，我和爸爸媽媽一起進(jìn)入歡樂谷園區(qū)。歡樂谷園區(qū)好玩的項(xiàng)目很多，不可能一次玩完，只能選擇自己能玩而且好玩的項(xiàng)目來玩，但是玩點(diǎn)什么好呢?我們一家進(jìn)行討論，最后，媽媽說：“先做歡樂谷園區(qū)的游覽車游一圈，然后再來決定玩什么項(xiàng)目好不好?”我和爸爸都同意媽媽的提議。

我們乘歡樂谷園區(qū)的游覽車游一圈，我選的第一個(gè)項(xiàng)目是青蛙跳，這個(gè)游戲很刺激，它象青蛙一樣，從地面一步一步地跳，跳到五、六米高時(shí)，直接跳到地下，很嚇人。我排隊(duì)等該輪到我了我才能坐上去的。我坐上去，按照工作人員的指導(dǎo)，扣好安全帶，打下扶手，等待開始。一聲笛響開始了，我們從地面一步一步地跳，就要上去大約5米高的地方，然后再直下，接著又上去又下來，人都覺得像青蛙一樣跳上跳下的，有的小朋友都嚇哭了。下來了，媽媽問我怕不怕，我跟媽媽說：“不怕，我覺得很好玩，下次再來玩?！?/p>

我們又去玩小孩的過山車，也是和青蛙一樣要買門票才能進(jìn)去玩的，也要排隊(duì)等候。輪到我了，我就坐上去。我坐在第一排，我扣好安全帶和扶手打下來，就開始了。過山車一上一下的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，轉(zhuǎn)的有一些人都頭暈。還有很慢的速度、很快速度、很高的地方、很矮的地方，都很好玩，很刺激。下來有些人都站不穩(wěn)了?？晌疫€是站的穩(wěn)的，爸爸媽媽夸我很有膽量。

然后我們家又去看電影了，可是玩過山車的地方離看電影的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以不能走路，只能做電動(dòng)車了。我們來到了看電影的地方，也要排隊(duì)，不用買票。這是一場(chǎng)三維立體電影，我們看電影的，都需要配帶一付眼鏡才能看，如果沒有眼鏡的話那就看不清楚電影是怎么樣的。進(jìn)入電影院時(shí)，有一個(gè)服務(wù)員來發(fā)眼鏡。我們看的電影是《貓抓老鼠》，電影開始后，我們帶上眼鏡，可是很有趣的，就象自己也在電影里面一樣，貓?jiān)谖业拿媲疤鴣硖ィ鲜笤谖业拿媲芭纴砼廊?，魚在我的面前游來游去，小鳥在我的面前飛來飛去，但這些都是抓不到的。有時(shí)也很嚇人，石頭往下滾時(shí)，好象會(huì)砸到自己一樣。當(dāng)我把眼鏡取下來時(shí)，電影的圖像變得很模糊，一點(diǎn)都看不清楚?？赐觌娪昂螅矣X得非常好玩，也很神奇。

到中午了，我和爸爸媽媽的肚子也餓了，我們就乘園區(qū)的游覽車去面點(diǎn)王吃面條，在車上我們看到了許許多多美麗的景象。吃飽了，我們就回家休息了。

將奮斗寫進(jìn)生活作文最新900字集錦

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過寫作文吧。寫作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，可以仰望星空想象未來。一篇優(yōu)秀的作文會(huì)吸引許多人前來閱讀，有哪些優(yōu)秀作文模板可以作為寫作的參考呢？在這里，你不妨讀讀將奮斗寫進(jìn)生活作文最新，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

將奮斗寫進(jìn)生活作文最新 篇1

再見，那些為了得到表?yè)P(yáng)而拼搏的日子；再見，那些為了獲得獎(jiǎng)狀而拼搏的日子；再見，那些為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏的日子。

有句話叫舊的不去，新的不來一件事物的結(jié)束并不代表它永遠(yuǎn)的終結(jié)，而是結(jié)束了一個(gè)階段開始另一個(gè)階段的奮斗！

踏上初中這條旅途，回憶這段旅程的起點(diǎn)：剛進(jìn)入初中的我們年少輕狂，總喜歡在一起玩耍嬉戲，至于學(xué)習(xí)，經(jīng)常為一道難題而爭(zhēng)得面紅耳赤，因?yàn)橐淮蔚氖《^失意，傷心懊惱，因?yàn)橐淮蔚某晒Χ院?，驕傲。那時(shí)的我們競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，一不認(rèn)真，興許你就落在別人后頭，老師常叫我們不要輸在起跑線上，而初一正是初中的開始，所以大家會(huì)奮勇自追，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。我們朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。

初二是初中旅途的中心環(huán)節(jié)，時(shí)間讓我們變得更加成熟，不會(huì)再為了一次失敗或成功，就輕言放棄或驕傲自滿，做到了勝不驕，敗不餒遇到問題往往會(huì)在一起討論，各抒己見，若絞盡腦汁還是想不出，那就只有請(qǐng)教老師了，初二作業(yè)也逐漸增加，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加強(qiáng)，氣氛也變得有些緊張。整個(gè)初中的帷幕在初二已經(jīng)落下了一大半。

搭上初三這趟列車，初三是初中最后的沖刺階段，是勝利與失敗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是初中的終點(diǎn)；陪伴初三的，就只有那不為人知的苦澀的汗水。學(xué)習(xí)的氣氛已緊張到了極點(diǎn)，現(xiàn)在都只是為了自己的未來而拼！每天都行走在書山之中，徘徊在題海之內(nèi)，作業(yè)幾乎把我們壓得喘不過氣來，但盡管初三是那樣的艱苦，卻從未有人為此哭泣過，因?yàn)槲覀兊那啻毫骱共涣鳒I，老師也勉勵(lì)我們說：堅(jiān)持就是勝利！畢竟吃得苦中苦才方為人上人。

臨近中考，那標(biāo)志著我們將結(jié)束一個(gè)充滿拼搏和苦澀的階段而跨入另一個(gè)全新的階段，拼搏是一種美，是一種用汗水凝聚成的美。

再見！那些拼搏過的日子。

將奮斗寫進(jìn)生活作文最新 篇2

紅塵看穿了世間瑣事，玫瑰見證了人間美好，別以為生活為你關(guān)上了一扇門就無路可走。當(dāng)它關(guān)上一扇門的時(shí)候其實(shí)也在為你打開一扇窗，讓你停下那飛快的步伐看看這沿路的美好。

你努力了，奮斗了就不會(huì)后悔這是人們常說的一句話。你付出了、奮斗了、得到了自己應(yīng)該得到的東西。但是也有中情況，你流汗了努力了卻沒有得到自己所應(yīng)該得到的，不要因此而放棄，這只是外在的原因影響了你所應(yīng)該得到的東西。路有很多條，用樂觀積極的心態(tài)去面對(duì)它。當(dāng)然，你也可以選擇另外一條通向成功的路。

一個(gè)浮想聯(lián)翩的人和一個(gè)奮斗的人都想得到上帝給予他們的東西，只要你達(dá)到了他的要求他就滿足你的愿望。要求很簡(jiǎn)單，就是在同一時(shí)間開始跑步，誰(shuí)先到達(dá)目的地，就滿足誰(shuí)的愿望。于是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)兩個(gè)人的比賽開始了。在比賽場(chǎng)上，那個(gè)一心想得到上帝禮物的東西的人，一直看著前方，從不看看旁邊的事物，路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，他不停地跑著跑著，超過了另外一個(gè)人，我們暫時(shí)稱為后者吧；而后者，餓的時(shí)候，就去摘路旁的事物，困得時(shí)候，停下來休息，在路上這個(gè)人一直體力充沛，每天這樣跑著跑著。過了好幾天，后者先到達(dá)了目的地，而那個(gè)人等了好久好久也不見蹤影。終于上帝按捺不住了問后者：你想要什么？

親愛的主，我只想要美好的生活沒有其他的要求后者答道。上帝如愿以償?shù)拇饝?yīng)了他，從此他的生活充滿了美好。這是一個(gè)小故事卻告訴了我們一個(gè)道理，不要在奮斗的路上忘記旁邊的東西所能給予你的幫助。生活不需要浮想聯(lián)翩，只有奮斗才能得到我們真正想要的東西。

放眼古往今來，都在向我們說：生活因奮斗而美好。

將奮斗寫進(jìn)生活作文最新 篇3

青春似暮春之花，錦繡卻易凋謝。青春似天際流星，璀璨卻易消逝。青春似夜中曇花，貴重卻只能一現(xiàn)，我們?cè)诟袊@青春易逝，收留顏易老的同時(shí)還能做些什么呢?謎底是不問可知的，我們要奮斗，為了無悔的明天而奮斗!

在日常學(xué)習(xí)中，經(jīng)?？吹接行┩瑢W(xué)在課堂上隨意做著自己的事情，更有甚者在課堂上酣然入睡，豈非這就是我們的青春么?不!不是這樣的!南宋抗金名將岳飛曾經(jīng)說過這樣一句話“莫輕易，白了少年頭，空悲切”這句話在華夏的濤濤歷史長(zhǎng)河中奔流翻騰了一千多年，使多少中華兒女在少年期留下了輝煌的一筆，時(shí)至本日，這句話還依然有著其經(jīng)久不衰的感召力，那就是抓緊青春時(shí)光去努力奮斗!

在日常糊口中，有些人以為青春本來就是用來享受的，而并非晝夜兼程、挑燈夜戰(zhàn)，所以他們選擇了玩，選擇了揮霍光陰，選擇了拋卻前程似錦的機(jī)會(huì)，一代偉人澤東曾把青少年比作九點(diǎn)種的太陽(yáng)，由此可見，正值青春的我們就恰似那冉冉升起的太陽(yáng)，努力奔向蔚藍(lán)天空的處，有著無窮且旺盛的潛力。它同時(shí)也在告誡我們，時(shí)光荏苒，青春易逝，應(yīng)當(dāng)把旺盛的潛力用來奮斗，用來拼搏，用來鋪墊我們未來人生璀璨的路!時(shí)光匆匆，光陰似箭，日月如梭，人生短暫，像脫弦了的弓箭，沒有回頭的余地，也沒有半途休息的機(jī)會(huì)，有的只是在人生終結(jié)時(shí)，休止了的所有波動(dòng)。

我們經(jīng)常聽老一輩人說，假如當(dāng)初我努努力，現(xiàn)在的我或許該如何如何，或許我站在這里說青春是用來奮斗的!有些同學(xué)會(huì)不理解，會(huì)說我是被學(xué)習(xí)沖鈍了頭腦，會(huì)說我是在妒嫉他們可以毫無所懼的玩耍。但我只想說，青春是用來奮斗的，我們輸不起，也決不能輸!倘若青春的我們平清淡淡，那日后怎能經(jīng)受住歲月風(fēng)吹雨打的磨練，怎么能掀起未來人生壯闊的波濤!所以，少年，向上吧!奮斗吧!你若不勇敢，誰(shuí)能替你堅(jiān)強(qiáng)?

將奮斗寫進(jìn)生活作文最新 篇4

為了值得的事去奮斗是最幸福的。一個(gè)勇于奮斗的人不一定是最幸福的，但一個(gè)幸福的人一定是最懂得去奮斗的。所以，去奮斗吧！成為那個(gè)幸福的人。

奮斗是幸福之源。遼闊的草原上，一個(gè)勇猛的身姿騎在駿馬上奔騰，是一代天驕成吉思汗，是他引領(lǐng)著軍隊(duì)，不僅是中國(guó)，甚至是世界都被他征服。僅靠馬匹和一顆滿懷激情的心去奮斗，在各地都留下了他的腳印，留下了中國(guó)的傳奇，他的畫像上那個(gè)洋溢著幸福的臉頰，凝視著湛藍(lán)的天空，俯瞰著廣闊的土地。新中國(guó)成立后，中國(guó)人民臉上飄蕩著幸福的笑容，是毛澤東主席，帶著滿腔熱血和一股必勝的勇氣，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨和全中國(guó)人民一起抗?fàn)?，去為整個(gè)中國(guó)的幸福而奮斗。

改革開放以來，全中國(guó)十三億人口的生活愈加幸福，靠的是鄧小平主席，不顧旁人言論，堅(jiān)定改革開放一定成功的信念去努力奮斗的成果。作文在貧瘠的黃土地上，一個(gè)佝僂的身軀在那里忙碌，是袁隆平爺爺，是他頂著炙熱的太陽(yáng)，屹立在蒼穹之下，培育出雜交水稻，解決了中國(guó)十三億人口的溫飽問題，讓世界都嘆為觀止，這是經(jīng)袁隆平爺爺長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈奮斗的結(jié)果?。≡谒詈诘拈W爍著的充滿幸福的光芒。

作為二十一世紀(jì)的新少年，作為國(guó)家新一代頂梁柱，作為父母內(nèi)心最真誠(chéng)的期盼，我們難道不該去奮斗嗎？去奮斗！去拼搏！再奮斗的路上灑下堅(jiān)持不懈的力量，再奮斗的路上灑下堅(jiān)定不移的信念，在奮斗的路上灑下辛勤勞碌的汗水，再奮斗的路上灑下無所畏懼的勇氣，一定要成為那個(gè)最幸福的人?。?/p>

幸福，是每個(gè)人內(nèi)心最真誠(chéng)的渴望。奮斗，是每個(gè)人勇往直前的力量，為了幸福而奮斗吧！

將奮斗寫進(jìn)生活作文最新 篇5

已經(jīng)工作的你，是否，來不及陪伴，來不及享受，來不及看看美麗的大自然。每天都是匆匆的腳步，匆匆的忙！匆匆的歲月早已經(jīng)從你的指縫中流逝。你伸手去抓，始終抓不住時(shí)間的尾巴，只是被時(shí)間一次次甩在后面，剩下的只能是感嘆歲月無情，感嘆人生苦短！

有時(shí)你是否真正的靜下心來，好好的思考一下，我為什么而來，又為什么而去？又或者冷靜的回頭看看曾經(jīng)的自己，是否早已經(jīng)忘了當(dāng)初的承諾和夢(mèng)想。是否覺得現(xiàn)在的你比之前有些許進(jìn)步。又是否覺得現(xiàn)在的生活是自己所需要的呢？我想很多人都會(huì)給出相同的答案:現(xiàn)在的生活并不是自己追求的，只是為了生活而生活。

剛剛大學(xué)畢業(yè)的你，也許只是想找個(gè)工作，可以夠自己生活就可以了，當(dāng)然談了朋友可能有時(shí)還不夠。這不是我想說的重點(diǎn)，重點(diǎn)是你有沒有做好職業(yè)規(guī)劃，做好準(zhǔn)備，幾年后自己需要什么。你是每天按部就班的工作，每天面對(duì)著自己不感興趣的事情，每天抓耳撓腮的嘆氣。還是早已經(jīng)規(guī)劃好，有目的的工作，有準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)，等到時(shí)機(jī)成熟，伺機(jī)而動(dòng)。

當(dāng)然好多的年輕大學(xué)生沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，很多時(shí)候都會(huì)走彎路，這也很正常，就怕走了彎路，不知道拐彎。還有的就是明明知道自己不要這樣的生活狀態(tài)，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還是敗給了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橐睢?/p>

生活就需要錢，很現(xiàn)實(shí)的字眼。這其中說的都是知道自己掙錢的人，不包括啃老族，現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)詞已經(jīng)被媒體說爛了。我也就不做贅述。舉個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，只是想說明，現(xiàn)在已經(jīng)沒有多少人愿意為了自己的一點(diǎn)夢(mèng)想而去奮斗了，哪怕是讓你短時(shí)間經(jīng)受一些磨難，你也會(huì)望而卻步。多的就是隨便找個(gè)事，隨便干點(diǎn)啥，然后到每月拿著老板隨手發(fā)的工資。到了月底，摸摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的只是可以奏出美妙音樂的銅板?；蛘咦鰝€(gè)幾個(gè)月，發(fā)現(xiàn)有些不開心的事情，就和老板說聲再見。從新踏上找工作的旅途，也許這一找就是幾個(gè)月，發(fā)現(xiàn)又快年底了，干脆隨便找個(gè)事做到年底再說。就這樣重復(fù)著過了幾年。發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不小了，想穩(wěn)定下工作，好好干?？墒前l(fā)現(xiàn)自己啥也不會(huì)。會(huì)的都是不需要學(xué)歷都可以干的！突然這個(gè)時(shí)候你又開始苦惱。怎么我堂堂大學(xué)高材生，怎么現(xiàn)在好像啥也不會(huì)。工作都還在尋找，就是找到的工作，說難聽點(diǎn)。還不如農(nóng)民工呢？這時(shí)候你又開始感嘆生活對(duì)你不公平，感嘆社會(huì)不公平！就是不感嘆自己沒有認(rèn)真努力！

作為剛剛畢業(yè)的你，需要好好的思考，未來我要干什么，我能作什么，我一定要做什么！就是眼前的工作，你千萬不要眼高手低。很多的大學(xué)生，都死在一句話上，就是“心比天高，命比紙薄”。感覺自己啥都可以，其實(shí)啥都不行。這個(gè)時(shí)候，需要你沉下心來，選擇自己至少有把握的工作。堅(jiān)持個(gè)3到5年，認(rèn)真努力?？倳?huì)有所收獲。向著一個(gè)目標(biāo)奮斗xx年，我想你一定可以。即使不成“大家，”也成“小家”。

當(dāng)你畢業(yè)5年或者xx年后，再回頭看看現(xiàn)在的你，你一定會(huì)感謝曾經(jīng)的你。因?yàn)樵?jīng)的你，腳踏實(shí)地，認(rèn)真努力，堅(jiān)持到底。你也一定會(huì)感謝這個(gè)社會(huì)，就是他的不公平，才會(huì)促使更多的人去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己所謂的夢(mèng)想。

畢業(yè)后的工作，特別是第一份工作。一定要慎重的選擇，認(rèn)真的對(duì)待，然后全身心的投入，在某個(gè)行業(yè)沉淀下去。不要只看眼前，要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。記住，平時(shí)的工作，多做比少做好。少說比多說好。當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)，需要提建議或者報(bào)告工作，還是要說的。不要在意工作的多少，不要在意老板或者領(lǐng)導(dǎo)的安排，你只要用心去做，總會(huì)學(xué)到很多東西，這會(huì)永遠(yuǎn)留在你的大腦，誰(shuí)也搶不去。吃虧是福，很多時(shí)候不要覺得自己好像多干了，卻少拿了。因?yàn)槟憬裉斓呐?，總有一天?huì)有應(yīng)有的回報(bào)。不一定是金錢，有可能是其他。

為了生活而生活，有時(shí)也可以換個(gè)思路去思考。你雖然做些不喜歡的事情，雖然感覺還不如你的同齡人過的瀟灑。但你看到的也許都只是表面，因?yàn)楹芏嗥届o的表面藏的可能是更多波瀾。不要去在意身邊的人的看法，活出自己，活出精彩。

將奮斗寫進(jìn)生活作文最新 篇6

人活在世上，怎能碌碌無為?我們都知道，消極懈怠，安于享受是創(chuàng)造不出人生的輝煌的，只有努力奮斗才能在這看似平凡，忙碌的生活中，激發(fā)自己的潛能，體現(xiàn)出真正的人生價(jià)值。

在奮斗之前，我們首先要有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)。袁隆平看到了在饑荒中受苦的人們，在心中立下了“讓人人都有飯吃，吃飽飯”的目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研農(nóng)業(yè)知識(shí)，數(shù)十年如一日的奮斗在田間地頭，終于發(fā)明了雜交水稻，救了億萬人民的命。李時(shí)珍為了減輕世人的痛苦，發(fā)展醫(yī)學(xué)，不惜花費(fèi)十余載，著出了舉世聞名的《本草綱目》。從上面這些事跡可以看出，有遠(yuǎn)大目標(biāo)的重要性。所以，奮斗前，我們必須得先定下一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)，才能更好的奮斗。

從另一個(gè)角度來分析，奮斗的力量也源自實(shí)現(xiàn)自我的渴望。做個(gè)假設(shè)，當(dāng)你一個(gè)人徘徊在生命的十字路口時(shí)，你是選擇放棄，庸庸碌碌度過一生，還是毅然決然地大步邁向前方，去實(shí)現(xiàn)自我呢?其實(shí)，這個(gè)問題并不難，那些取得偉大成就的人早已通過自己的經(jīng)歷，自己的言行，為我們?cè)忈屢詫?shí)現(xiàn)自我為前提，堅(jiān)持奮斗的意義。司馬遷在遭遇種種侮辱，身體摧殘后，仍能做到堅(jiān)強(qiáng)不屈，反復(fù)整理史書，在數(shù)十春秋后，他不僅僅原封不動(dòng)地還原歷史，還用精煉優(yōu)美的語(yǔ)言寫出了震驚世人的偉大巨作《史記》。愛迪生在嘗試上千種材料后，仍未發(fā)現(xiàn)制作電燈的最佳材料，但他還是沒有放棄，抓緊一切時(shí)間刻苦研究，反復(fù)試驗(yàn)，最終為人類世界帶來了光明。

在奮斗之中，我們還需從小事做起，不積跬步，無以至千里。所以，我們?cè)趭^斗途中應(yīng)做好每件小事。一件件小事連在一起，就是成功。

綜上所述，不難看出，沒有等出來的輝煌，精彩的人生需要在不斷奮斗中去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)。作為新時(shí)代的少年，我們更應(yīng)不怕一切困難，努力向前，為了心中所想，去做能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的事。

雖然我們沒有袁隆平、愛迪生一樣偉大，但我們能和他們一樣為自己的目標(biāo)努力奮斗;雖然我們沒有司馬遷、李時(shí)珍一樣流傳千古，但我們也可以在刻苦奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;雖然我們普通平凡，沒有萬眾矚目的光芒，但我們依然可以為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。所以，前進(jìn)的動(dòng)力需要夢(mèng)想的支撐，幸福美好的生活需要努力奮斗。

將奮斗寫進(jìn)生活作文最新 篇7

也許你現(xiàn)在缺點(diǎn)很多，并不很討人喜歡，也從為被人注視過，但這些并不是真正影響心情，而讓你不努力，只自卑的因素。每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，每一個(gè)人都不完美，只要你敢于面對(duì)這些不稱心的事，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做好當(dāng)前該做的事，讓自己更充實(shí)，這就夠了。

還記得以前的我，總是會(huì)自卑、失落，自己做每一件事情都那么拘謹(jǐn)，不敢放開自己，就連當(dāng)前最重要的事——學(xué)習(xí)，都有點(diǎn)不敢學(xué)了，內(nèi)心總是在害怕，我如果努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)變的很好了，別人肯定會(huì)說：‘學(xué)習(xí)真好呀!整天就知道學(xué)、咱班就你考進(jìn)多少多少名了等這些類的話。

再別人對(duì)待這種事時(shí)，可能輕而易舉，根本不用當(dāng)回事。可，在我看來，真的不知道該怎樣回答，有很多次，我都在想，要不我就別吭聲吧!可是，又想想，那這樣下去，還有誰(shuí)愿意和你說話，所以，我每次都會(huì)處于矛盾之中，我這個(gè)人，最大的毛病就是直來直去，不能言善語(yǔ)，別人對(duì)我說句話，我總是不知道說什么，想和他們開玩笑，可自己又開不起，腦子一片空白，就這樣過了兩年多了……

但是，還有時(shí)間呢!即使時(shí)間已少乎極乎了，我也還是可以努力的，我相信只要努力，最后的結(jié)果不好，也無所謂，畢竟我是奮斗過了，內(nèi)心是充實(shí)的!

在人生中，有很多人像我一樣迷失過方向，只要堅(jiān)信自己是有目標(biāo)的，讓自己內(nèi)心站起來，讓自己不在乎這些恐懼，即使自己沒能突破恐懼，也不要太在意，因?yàn)樽约哼€是可以學(xué)習(xí)的!要把自己的心放平，敞開心扉的去面對(duì)生活。

有這樣的一顆心;這就夠了。

人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題，“奮斗”這個(gè)詞并不是很難理解，但又有誰(shuí)去在乎它，那么接下來給大家分享一些關(guān)于以生活需要奮斗主題，希望對(duì)大家有所幫助。

將奮斗寫進(jìn)生活作文最新 篇8

《布魯克林有棵樹》中說：即使在清貧的歲月，也不能失去對(duì)幸福美好的向往，那些擺脫平庸的夢(mèng)總能編制我們簡(jiǎn)單的生活，為我們簡(jiǎn)單的時(shí)光點(diǎn)綴希望。不能說我們總要多熱愛生活，但總要有一顆懂得欣賞和珍惜的心。

確實(shí)，生活給我們的并不總是晴天，這方面你可以感受得到，但生活也不曾虧欠誰(shuí)，如果你付出了，就會(huì)有收獲，泰戈?duì)栒f：當(dāng)我們熱愛這世界時(shí)，我們才真正生活在這里！

你努力后內(nèi)心是豐盈的，經(jīng)歷過向上的攀登博擊，揮汗如雨，你的內(nèi)心是強(qiáng)大的，所以就不會(huì)怨天尤人，所以就會(huì)感受到生活的美好！熱愛生活的人，人生也就會(huì)豐富多彩，你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你的世界也就多姿多彩。

是你的付出，讓你品嘗到酸和苦，也讓你尤其能分辨甘和甜，真正體會(huì)到幸福和樂趣，不會(huì)貪圖外在和物質(zhì)，不會(huì)只羨慕嫉妒和空虛！那樣你才能，更具個(gè)性和自我，不隨波逐流，那樣你才能不被世俗所裹挾，活的不累，活得自在，心靈放飛，飛得更高更遠(yuǎn)

因?yàn)槟阌袏^斗的一生，你有豐富的經(jīng)歷，你也有細(xì)膩的情感，然后你不孤獨(dú)，你不恐懼。你有追求，而且你能通過自律、自省等一些途徑，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。你讀過許多書，你懂許多道理，即便有很多，你學(xué)過的都忘了，但這絕不是沒有用的，因?yàn)槟銓W(xué)過，因?yàn)槟懔私猓阒肋@些知識(shí)是存在的，這些道理和理論都是真實(shí)的，那些深刻豐富的自然、科學(xué)、人文，社會(huì)，金融、國(guó)際等等，沒有邊際的，很多范疇里的真理，都是多么美妙的存在的！雖然很深?yuàn)W，雖然你不能懂太多，面面俱到，但他們都存在，就在那，如果你需要，你的心靈需要，你就知道可以去找尋，知道，到哪里去找，知道如何去找，直到找到它，研究它，為你所用！

所以，你的世界里裝著這么多無窮的東西，你的心自然是強(qiáng)大的，你的心能容下，難以想象的很多的東西，所以，任何事情不能打敗你。即使你很受傷，但你的自愈能力很強(qiáng)。打不倒你，這就是內(nèi)在武裝的力量。這也就是你之所以學(xué)習(xí)的目的。如果一個(gè)人不知道，他要的方向是哪里，那么任何的風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。要有目標(biāo)，內(nèi)心豐富的人不需要任何外在的裝點(diǎn)，只需要的是寧?kù)o相伴，學(xué)會(huì)主宰自己吧！

將奮斗寫進(jìn)生活作文最新 篇9

過上自己想要的生活，是每個(gè)人都非常期盼的。去年年底，一部電影《等風(fēng)來》又將大家的目光聚焦到這一話題上。影片里，女主角拿著兩千元的工資卻要指導(dǎo)月薪兩萬的人該如何生活，男主角背負(fù)著“富二代”的包袱不能實(shí)現(xiàn)自己的理想。這部電影讓不少人產(chǎn)生共鳴。

追求理想是好事，但理想的實(shí)現(xiàn)卻是漫長(zhǎng)而艱難的過程。加上如今社會(huì)浮華，物欲橫流，不少人在追尋夢(mèng)想的道路上偏離了航道，被焦急和浮躁帶得越來越遠(yuǎn)。許多職場(chǎng)人總覺得自己的工作特別苦，過的也不是自己想要的日子。隨著一些國(guó)外思潮的過度宣揚(yáng)，很多人的內(nèi)心躁動(dòng)起來，開始“追逐內(nèi)心的聲音”。他們動(dòng)不動(dòng)就招呼著辭職去旅行，不受窩囊氣；工作的事能推就推，8小時(shí)之外卻尋找賺錢快的小門路；下班回家就看電視，不愿好好學(xué)點(diǎn)東西……更有甚者，面對(duì)周圍努力工作著的人，他們還會(huì)嗤之以鼻：“心靈導(dǎo)師說了，人不要活得太用力。”然而，越是這么想，就越容易脫離實(shí)際，之后就是無盡的抱怨。

人總以為幸福就是得到自己想要的人和東西，能去想去的地方，可以做想做的事，所以一生都在追求這些所謂想要的，同時(shí)想辦法對(duì)抗和消除不想要的那些。實(shí)際上，這些所謂自己想要的生活，大都是想坐享其成、不勞而獲。比如幻想遇到一個(gè)富二代，給自己一大筆錢去環(huán)游世界；但一提到努力工作去賺錢，就覺得這不是自己想要的生活。這種浮躁的心態(tài)除了與年輕人剛步入社會(huì)、心存迷茫有關(guān)外，還有以下幾個(gè)原因：首先，改革開放30多年來，社會(huì)快速發(fā)展讓人們的生活節(jié)奏加快。加上改革初期，不少人一夜暴富，讓后來者總是幻想能有這樣的機(jī)會(huì)。()其次，不少媒體對(duì)成功人士過分渲染，讓很多人對(duì)現(xiàn)實(shí)抱有不切實(shí)際的期望，將成功、暴富當(dāng)作普遍存在的事情。殊不知，成功除了能力和機(jī)遇，在一定程度上還要靠運(yùn)氣。最后，學(xué)校和家長(zhǎng)不停灌輸“上了大學(xué)就有光明未來”的思想，讓孩子把人生路簡(jiǎn)單化、理想化，上了大學(xué)就放慢了奮斗的步伐。

前段時(shí)間，看過一篇文章，里面有句話說得很好：“你的大學(xué)志愿是父母選的，你大學(xué)里的課程是挑好過的選的，那你憑什么要過上你想要的生活？”這句話告訴我們，不抱怨、不放棄才是每個(gè)人追逐理想最根本的精神狀態(tài)。除此之外，我們還要將自己的姿態(tài)放低點(diǎn)，不要總認(rèn)為現(xiàn)在的付出和收獲不成比例。面對(duì)讓我們痛苦、不如意的事物，不要對(duì)抗，而要與之和平共處。更重要的是，我們要充實(shí)自己，讓自己變得更強(qiáng)?？傊绻嫦霝樽约旱膬?nèi)心做點(diǎn)事，那就從現(xiàn)在開始奮斗吧！

將奮斗寫進(jìn)生活作文最新 篇10

生活需要奮斗，這是最開始的初衷沒有奮斗也就眼里的成功。望著那山水而下的抽自己，卻始終無能為力，只會(huì)等待，等待撞上一座小島，然后停留。我們忘了我們手中還有漿，還有夢(mèng)的根源。還有絕地反擊的機(jī)會(huì)?？勺约簠s選擇了失敗，唯一的機(jī)會(huì)，而選擇了那99%的失敗，或許前方就是彼岸，又或許，故鄉(xiāng)就在遠(yuǎn)方?；蛟S，向西便可逐退殘陽(yáng)。

生活需要奮斗，就是成功的前提，確定了奮斗別埋頭苦干，不要抱怨，因?yàn)樯畈粫?huì)傾聽來自你的訴說，抱怨根本沒有用，我們要做的就是通過自身的努力。去改變這種現(xiàn)狀，待有朝一日，傾盡繁華才有資格說不，才有資格不在別人的強(qiáng)迫下來某生……

生活需要奮斗，用最少的時(shí)間去打造一個(gè)屬于自己的。記住，一切靠自己，萬事皆要奮斗。奮斗出來的是心酸的微笑，等待出來的卻是淚水寫來到這個(gè)世界上，那便要全心全意去奮斗一次迎來后半生的輝煌。一個(gè)人的成功，看得到的是歡樂，看不到的卻是藏在背后的辛酸，成功這種奇跡并不會(huì)簡(jiǎn)單地降臨。它需要你通過一次次的考驗(yàn)然后再停留在你的肩頭，然后才會(huì)有磅礴大雨后的星空。

生活是最多彩的，也是最奇妙的。不過這一切都需要我們親身經(jīng)歷，去體驗(yàn)，然后才能發(fā)現(xiàn)。

有一種機(jī)遇叫做來之不易，有一種成功叫做道路坎坷。有一種命運(yùn)叫做絕地反擊。有一種奮斗叫做生活……