幼兒教師教育網(wǎng)，為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì)9篇

發(fā)布時(shí)間:2023-02-03 先進(jìn)教師事跡心得體會(huì)

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“先進(jìn)教師事跡心得體會(huì)9篇”，僅供參考，希望能為你提供參考！

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì) 篇1

本學(xué)期在全面貫徹落實(shí)教育局文件精神，深化“向楊愛(ài)軍老師學(xué)習(xí)”主題教育活動(dòng)中，我們集體學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師楊愛(ài)軍的感人事跡，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，楊愛(ài)軍老師的精神值得我們終身學(xué)習(xí)。聽(tīng)著他們的事跡，有數(shù)次眼眶濕潤(rùn)，被這些優(yōu)秀教師的語(yǔ)言和行為所感動(dòng)。他們的光輝形象時(shí)刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺(jué)自己與楊愛(ài)軍老師相比還差甚遠(yuǎn)。下面從三個(gè)方面談學(xué)習(xí)楊愛(ài)軍老師的心得體會(huì)：

一. 立足本職，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。

楊愛(ài)軍老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生輟學(xué)時(shí)，是楊老師不辭辛苦一次又一次家訪，直到學(xué)生上學(xué)為止;當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因;用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

二. 對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

楊愛(ài)軍老師的崇高精神是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名教師，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺(jué)到與這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)我們這些學(xué)生既要愛(ài)又要嚴(yán)。既要學(xué)知識(shí)又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三.教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過(guò)學(xué)習(xí)楊愛(ài)軍教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重這些學(xué)生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生。讓們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。

如今，楊老師雖然走了，但是他那高尚的師德，以及對(duì)教育教學(xué)執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神，在我們這些教師的心中永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒， 他是一座豐碑，更是一座航標(biāo)，他將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。

四：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師個(gè)人事跡心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)孫紅京的先進(jìn)事跡。深受感動(dòng)，深深地體會(huì)到他的事跡平凡又偉大，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。

從孫老師身上，看到了優(yōu)秀教師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德。他勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻(xiàn)身精神、他們做學(xué)問(wèn)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他們老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無(wú)怨無(wú)爭(zhēng)地為教育著學(xué)生。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以孫教師為榜樣，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。其次，要熱愛(ài)學(xué)生。榜樣的力量是無(wú)窮的，我會(huì)孫老師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛(ài)護(hù)下和教育下健康的成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì) 篇2

xx年6月11日下午放學(xué)，李芳老師護(hù)送學(xué)生離校返家，行至離學(xué)校50米的十字路口時(shí)，一輛載滿西瓜的無(wú)牌照三輪摩托車闖紅燈急速駛來(lái)，危難時(shí)刻，李芳老師奮不顧身沖上前去用自己的身體擋護(hù)學(xué)生，并奮力將學(xué)生推開(kāi)。學(xué)生得救了，李芳老師卻遭到嚴(yán)重撞擊，經(jīng)多方搶救無(wú)效，于xx年6月13日4時(shí)逝世。聽(tīng)到這個(gè)新聞，我為李老師的英雄事跡而感動(dòng)。

古人云，師者，所以傳道受業(yè)解惑也。李芳老師堅(jiān)守鄉(xiāng)村教學(xué)一線，29年如一日，全心全意貫徹黨的教育方針，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)尊敬、學(xué)校認(rèn)可，在平凡的教學(xué)工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。她放棄了調(diào)往城市工作的機(jī)會(huì)，在鄉(xiāng)村教學(xué)，不怕條件艱苦，默默奉獻(xiàn)，在危難之際，舍己救人，把學(xué)生放在第一位，用自己的行為詮釋了四有好老師的深刻內(nèi)涵，樹(shù)立了新時(shí)代人民教師的光輝形象，被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。

作為一名師范生，將來(lái)也要走進(jìn)學(xué)校教書育人，希望自己也可以做一名像她那樣的人民教師。我們要學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚師德，學(xué)習(xí)她心懷大我、無(wú)私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷，學(xué)習(xí)她為人師表、行為世范的品格風(fēng)范，學(xué)習(xí)她奮不顧身、舍己救人的大愛(ài)精神，以對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)，立足本職崗位，踐行立德樹(shù)人使命，常懷仁愛(ài)之心，守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，爭(zhēng)取做一名社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì) 篇3

本學(xué)期在全面貫徹落實(shí)教育局文件精神，深化“向王仁老師學(xué)習(xí)”主題教育活動(dòng)中，我們集體學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師王仁的感人事跡，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，王仁老師的精神值得我們終身學(xué)習(xí)。聽(tīng)著他的事跡，有數(shù)次眼眶濕潤(rùn)，被這位優(yōu)秀教師的語(yǔ)言和行為所感動(dòng)。他的光輝形象時(shí)刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺(jué)自己與王仁老師相比還差甚遠(yuǎn)。下面從三個(gè)方面談學(xué)習(xí)王仁老師的心得體會(huì)：

一.立足本職，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。

王仁老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生輟學(xué)時(shí)，是王老師不辭辛苦一次又一次家訪，直到學(xué)生上學(xué)為止;當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因;用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

二.對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

王仁老師的崇高精神是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名教師，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺(jué)到與這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)我們這些學(xué)生既要愛(ài)又要嚴(yán)。既要學(xué)知識(shí)又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三.教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過(guò)學(xué)習(xí)王仁教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重這些學(xué)生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生。讓們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。

如今，王老師雖然走了，但是他那高尚的師德，以及對(duì)教育教學(xué)執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神，在我們這些教師的心中永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒，他是一座豐碑，更是一座航標(biāo)，他將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì) 篇4

今天下午，我按照區(qū)教育局政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排，組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)了三位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，從中更加深刻地體會(huì)到了作為一名共產(chǎn)黨員、作為一名教師應(yīng)該具有的高尚的道德情操。

xx，是xx省教育廳語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室主任、黨支部書記，在教育戰(zhàn)線工作20年來(lái)始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為山區(qū)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他九進(jìn)涼山州布拖縣麻風(fēng)康復(fù)村，關(guān)心幫助村民，并在家庭經(jīng)濟(jì)不富裕的情況下捐資7萬(wàn)余元，辦起了xx小學(xué)，使村里的孩子們接受到了教育，被當(dāng)?shù)厝罕娮u(yù)為好黨員、好干部。

李xx，是重慶市某小學(xué)一位退休教師，任教28年，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人、為人師表。在今年夏天，在面對(duì)突如其來(lái)的洪水，在生死關(guān)頭，她挺身而出，奮不顧身，組織家人營(yíng)救出32名被洪水圍困的群眾，關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出一位優(yōu)秀黨員、人民教師的大無(wú)畏精神和高尚品德。

xx小學(xué)的一名黨員教師，任教14年來(lái)他愛(ài)崗敬業(yè)、好學(xué)上進(jìn)，努力提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，積極改革教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今年夏天，他在近7公里的渾濁湍急的河流中救出了落水的學(xué)生，自己卻獻(xiàn)出了年僅33歲的生命。他用舍己為人的英雄壯舉詮釋了人民教師的高尚師德。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了三位優(yōu)秀教師的事跡后，感到他們具有共同的特點(diǎn)：都是共產(chǎn)黨員，并且對(duì)黨和人民、對(duì)教育事業(yè)都充滿了無(wú)限的忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生都奉獻(xiàn)出了無(wú)私的愛(ài)，他們都具有較高的思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力水平，并且時(shí)刻銘記自己的責(zé)任感和使命感，體現(xiàn)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高的思想境界和高尚的道德情操。

每一次學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，對(duì)自己的心靈都是一次深刻的洗禮，同時(shí)也對(duì)照先進(jìn)查找自己各方面的不足。我也是一名人民教師，也是一名共產(chǎn)黨員，而且還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的成員，我要在每時(shí)每刻都以較高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己，扎扎實(shí)實(shí)地做好教育教學(xué)工作，積極營(yíng)造教師研究的氛圍，帶領(lǐng)教師共同鉆研業(yè)務(wù)，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量、辦好人民滿意學(xué)校的目的。

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì) 篇5

今天我們的教師隊(duì)伍里綻開(kāi)了一朵美麗的鮮花。她雖然眼里是一片黑暗，但內(nèi)心卻光明無(wú)限。她就是貴陽(yáng)市白云三中的女教師劉芳，她用無(wú)私的愛(ài)、用她一顆熱誠(chéng)的心照亮了身邊無(wú)數(shù)的人。她，劉芳老師，就是永遠(yuǎn)綻開(kāi)著的園丁之花。

有人說(shuō)，劉芳老師是"中國(guó)大山里的海倫。凱勒"，而我想說(shuō)，劉芳老師是當(dāng)代教師的一座豐碑，是我們心中永遠(yuǎn)綻開(kāi)著的鮮花。

在這個(gè)物欲橫流，一切都向"錢"看的時(shí)代，教師隊(duì)伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀"第二"、乃至"第三產(chǎn)業(yè)"；工作得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘，對(duì)待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn)；上班時(shí)間聊QQ，刷微信，炒股，玩基金，打游戲，網(wǎng)購(gòu)？？更有甚者，利用職務(wù)之便，收取學(xué)生、家長(zhǎng)的"好處"，示意學(xué)生課后找自己"補(bǔ)課"等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便，以身體的一點(diǎn)小小不適，就申請(qǐng)病退；或者直接通關(guān)系，走后門，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點(diǎn)退休？？諸如此類，在教師這個(gè)龐大的隊(duì)伍中，并不少見(jiàn)。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心理是陰暗的。

劉芳老師的事跡，無(wú)疑為我們點(diǎn)亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見(jiàn)，但她從沒(méi)有放棄過(guò)自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)。她付出了超過(guò)常人無(wú)數(shù)倍的努力，堅(jiān)守在自己熱愛(ài)的三尺講臺(tái)上，為孩子們帶來(lái)知識(shí)。同時(shí)，她用愛(ài)傾聽(tīng)，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話："？？生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度。"含著淚讀完劉芳老師一個(gè)個(gè)感人的事例之后，用她同事說(shuō)的一句話來(lái)作為今天的學(xué)習(xí)小結(jié)，"她都認(rèn)真地活，我們有什么理由隨便過(guò)？"是的，我們有什么理由隨便過(guò)？有什么理由混光陰呢？也許，有老師還在為教師這一點(diǎn)微薄的收入抱怨著，但國(guó)家越來(lái)越重視教育，特別是農(nóng)村教育的發(fā)展；更何況，既然選擇了教師，就要甘于奉獻(xiàn)，淡泊名利，就不應(yīng)該沖著"錢"而來(lái)。教師的職責(zé)是教書育人。在劉芳老師這多鮮花的指引下，我想我們唯一能做的就是堅(jiān)定自己的教育理想，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)做好一名教師。

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì) 篇6

今天觀看了20_尋找最美教師頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)，從中看到了幾位優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的感人事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜。教師是一個(gè)既光榮又普通的職業(yè)，擔(dān)負(fù)著教書育人的重要責(zé)任。幾位作為一名鄉(xiāng)村教師，傾盡畢生精力，不計(jì)回報(bào)，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。感動(dòng)之余感人片段一直縈繞在我的腦海。

“最美鄉(xiāng)村教師”的義舉正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋，在他們身上印證了平凡中的非凡、普通中的崇高，為我們樹(shù)立了可親可敬的榜樣。愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。這些老師做到了，他們堅(jiān)持夢(mèng)想，放棄高薪，走進(jìn)大山，點(diǎn)燃山里孩子們的夢(mèng)想;用超乎尋常的付出，教會(huì)孩子們成長(zhǎng)，讓她們真正懂得，用奮斗來(lái)改變命運(yùn)。

他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，贏得了學(xué)生們獨(dú)特的愛(ài)，孩子們記住了他們，大家記住了他們，成就了“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感。為此，我將從以下兩方面來(lái)努力。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)

要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多知識(shí)，所以在以后的工作教學(xué)之余，我一定要堅(jiān)持多看一些關(guān)于教育教學(xué)方面和自己專業(yè)方面的書籍，平時(shí)多聽(tīng)其他老師的課，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

二、用心愛(ài)學(xué)生

對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考。當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定要怎么教別人的孩子，當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們的情感波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心，愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該虛寒問(wèn)暖，孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利，當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心，細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。

作為一名老教師，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;我相信，只要認(rèn)真的付出，不計(jì)回報(bào);把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入到教書育人的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的干好教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，在平凡的教書育人的崗位上做出不平凡的事業(yè);風(fēng)雨過(guò)后一定有彩虹。

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì) 篇7

20XX年九月十六日上午，全區(qū)中小學(xué)班主任老師匯聚榆次二中，聽(tīng)了一場(chǎng)感人的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，他就是全國(guó)教書育人楷模――范妹鎖。回到學(xué)校后，我們又深入開(kāi)展了向“全國(guó)教書育人楷?！狈睹面i老師的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們深受感動(dòng)，又深有感觸。

一名教師的力量有多大？一個(gè)人的奉獻(xiàn)能帶來(lái)多大影響？47歲的范妹鎖老師可以給你答案。范妹鎖，男，47歲，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，山西晉中榆次區(qū)長(zhǎng)凝鎮(zhèn)人，現(xiàn)任山西省晉中市榆次區(qū)長(zhǎng)凝鎮(zhèn)東長(zhǎng)凝小學(xué)教師。從1985年師范畢業(yè)至今，他一直在榆次最偏遠(yuǎn)的寄宿制學(xué)校任教，把青春、愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給山區(qū)的教育事業(yè)，為山區(qū)教育譜寫了一首動(dòng)人的奉獻(xiàn)之歌。他先后榮獲山西省師德標(biāo)兵、山西省模范教師、山西道德模范、山西省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌冉?0項(xiàng)市級(jí)以上稱號(hào)。

他走出大山，學(xué)成后又返回，從此虔誠(chéng)守望。他能在那個(gè)窮山惡水的學(xué)校安心教學(xué)20多年，是常人所不能比擬的，他的各種稱號(hào)“土醫(yī)生”“男保姆”“范爸爸”等等，難道不是鄉(xiāng)親們送給他最好的贊揚(yáng)嗎？正如他的學(xué)生所說(shuō)，范老師用“一顆愛(ài)心，一顆責(zé)任心，一份堅(jiān)守，一腔熱情，一句承諾，一份大愛(ài)，”譜寫了他對(duì)山區(qū)教育事業(yè)的一首贊歌。

“我是農(nóng)民，大山父輩養(yǎng)育了我，我離不開(kāi)他們”，一句多么樸素的話語(yǔ)，深深地刺痛我的心。我也是來(lái)自山區(qū)的孩子，從學(xué)校畢業(yè)，走上講臺(tái)，在自己的家鄉(xiāng)艱苦工作了六年，但是為了自己有個(gè)好的工作環(huán)境，選擇了離開(kāi)家鄉(xiāng)，調(diào)回城里?？纯捶独蠋煟胂胛?，我的心情久久不能平靜……

他的努力，他的堅(jiān)守，他的執(zhí)著，他的勤奮，換來(lái)了全國(guó)、全省、全市、全區(qū)、全體老師們對(duì)他的贊揚(yáng)和敬佩。讓我們學(xué)習(xí)他吧！學(xué)習(xí)他扎根基礎(chǔ)教育，忠于職守，不畏艱難的理想追求；學(xué)習(xí)他，志存高遠(yuǎn)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品格；學(xué)習(xí)他，潛心教書育人，誨人不倦，刻苦鉆研的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神；學(xué)習(xí)他，勇于探索，奮發(fā)進(jìn)取，積極投身教育改革實(shí)踐的創(chuàng)新精神；學(xué)習(xí)他，時(shí)刻充滿愛(ài)心，關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德。

他，范妹鎖老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他是我們心中最美的教師！

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì) 篇8

20xx年3月14日，我校全體教職工多功能廳學(xué)習(xí)了劉芳老師的先進(jìn)事跡，讓我感觸很深。劉芳老師能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與她的堅(jiān)強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。作為一名教師我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：

1、努力學(xué)習(xí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，以身作則，為人師表，爭(zhēng)取做到用人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。教育理論和本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí),理解、掌握教學(xué)大綱和德育大綱,制訂學(xué)期、學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃,鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育、教學(xué)研究和集體備課。

2、不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論知識(shí)，積極聽(tīng)各種講座，參加各種培訓(xùn)，并做好相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平，力求扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，努力適應(yīng)今天新時(shí)代對(duì)老師的更高的要求。上好每一節(jié)課。能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，開(kāi)創(chuàng)性地上好每一節(jié)課，突出信息技術(shù)學(xué)科的科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性的特點(diǎn)，以學(xué)生為主體地開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)。我努力讓學(xué)生成為課堂的主體，實(shí)施自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)他們的興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力。在整個(gè)課堂教學(xué)中，老師只是一個(gè)引導(dǎo)者，把真正的課堂還給學(xué)生。

3、我將認(rèn)真鉆研教材上好每一節(jié)課，并堅(jiān)持經(jīng)常寫課后反思，從反思中努力提高自己，養(yǎng)成教學(xué)后反思的習(xí)慣，針對(duì)課堂上的問(wèn)題和不足進(jìn)行反思，從而提高教學(xué)質(zhì)量。教后反思用來(lái)不斷總結(jié)教學(xué)的得與失，積極聽(tīng)老教師和其他教師的課，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀的教學(xué)方法，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)教研組和學(xué)校的匯報(bào)課并主動(dòng)積極聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，以此來(lái)不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。

4、在課堂教學(xué)中做到一是上課準(zhǔn)備充分，教師教與學(xué)生學(xué)的準(zhǔn)備充分;教學(xué)設(shè)計(jì)合理。二是課堂活躍有序，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的情景。三是師生平等，師生相互尊重、溝通、理解。四是教學(xué)民主，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生廣泛、主動(dòng)參與，合理運(yùn)用自主合作和探究等學(xué)習(xí)方式，多種教學(xué)方法優(yōu)化組合。五是教學(xué)實(shí)效明顯，教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)明確，并能達(dá)到目標(biāo)；學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果統(tǒng)一，不同學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

國(guó)家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。 教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠(chéng)的心去感化學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛(ài)學(xué)生才能當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)愛(ài)教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”

教書育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識(shí)。在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢，誰(shuí)說(shuō)不是呢？選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬(wàn)貫者大有人在，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。 教書育人是教師的天職。教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。

師德師風(fēng)不僅是教師個(gè)人問(wèn)題，也是教師群體問(wèn)題。個(gè)人師德師風(fēng)不好，雖然有時(shí)會(huì)在小范圍里造成“一個(gè)臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風(fēng)氣不好，特別是與社會(huì)上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時(shí)的師德師風(fēng)問(wèn)題就演變?yōu)檎麄€(gè)教育行業(yè)的道德問(wèn)題，這時(shí)的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了。

這些年來(lái)，社會(huì)上的不良風(fēng)氣對(duì)教育行業(yè)也造成了很大的污染。大到學(xué)校亂收費(fèi)、“吃”學(xué)生、拿學(xué)生，小到教師個(gè)人貪占學(xué)生，一度成了一種極壞的社會(huì)風(fēng)氣?？梢?jiàn)師德師風(fēng)問(wèn)題是與行風(fēng)緊密相關(guān)的，而行風(fēng)又與世風(fēng)相伴相隨。一般說(shuō)，世風(fēng)日下，必然行風(fēng)日下，行風(fēng)不正，必然師風(fēng)不正。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng)，整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng)。而特殊說(shuō)，由于教育行業(yè)對(duì)后代的影響超過(guò)其他行業(yè)，因此，有時(shí)師風(fēng)正，也可帶動(dòng)行風(fēng)，行風(fēng)正，又可影響世風(fēng)。

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì) 篇9

當(dāng)我靜下心來(lái)學(xué)習(xí)了“最美教師”的事跡材料后，我不止一次為之感動(dòng)，心情久久不能平靜。多么純樸的心靈，多么堅(jiān)韌不拔的精神。他們那一心只為教育只為學(xué)生的精神深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。他們用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn)著。

在她們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了可親可敬的榜樣。不管是孟敏、時(shí)建美老師，還是楊愛(ài)春、楊興菊老師，她們心中都裝著學(xué)生，想著別人。為了學(xué)生，她們不怕累不覺(jué)苦，為了學(xué)生，她們可以放棄優(yōu)越的生活。幾十年的艱苦付出，不是為了被誰(shuí)稱贊，不是為了取得榮譽(yù)，更不是為了獲得報(bào)酬，默默地付出，默默地承受。她們都是當(dāng)之無(wú)愧的“最美教師”。

我也是一名教師，我決心以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她們無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她們愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她們對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的'工作，在平凡的

崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。在以后的生活中，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來(lái)努力。

第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

第二是樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)學(xué)生。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情懷，扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。

第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

總之，我要學(xué)習(xí)“最美教師”的精神，將她們的精神融入到自己的工作和生活中去。

Yjs21.Com更多幼師資料擴(kuò)展閱讀

先進(jìn)事跡心得體會(huì)8篇


當(dāng)我們經(jīng)歷一些事情之后，可能會(huì)得到不同的啟發(fā)或者觸動(dòng)。我們可以把自己的收獲和感悟都記錄下來(lái)。通過(guò)總結(jié)和思考，我們可以提高工作效率。你是否還不知道如何寫心得體會(huì)呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯給您挑選了一些關(guān)于“先進(jìn)事跡心得體會(huì)”的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)您有所幫助。歡迎您閱讀，也希望您會(huì)喜歡這篇文章！

先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇1

2月份，一個(gè)響亮的名字、一段關(guān)于中國(guó)石油員工在海外開(kāi)拓油田的故事在中華大地上傳誦。那就是中國(guó)石油股份公司副總裁兼中亞地區(qū)協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)孫波以及他的感人事跡。先是在2月8日，人力資源社會(huì)保障部和國(guó)資委追授孫波同志為“中央企業(yè)勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。然后是2月2012年報(bào)等中央媒體紛紛對(duì)孫波同志拓荒海外、石油報(bào)國(guó)的事跡從各個(gè)角度進(jìn)行了深度報(bào)道。在2月22日中華全國(guó)總工會(huì)追授孫波同志全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

一個(gè)人的成功不僅僅是天時(shí)地利人和都完全具備，而更是自身巨大的身心付出、點(diǎn)滴的不斷積累和機(jī)緣機(jī)遇的有效把握，否則，成功將永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)。

只是因?yàn)槟阌辛俗非?，你才?huì)有更高的境界，心有多大，舞臺(tái)就會(huì)有多大。不追求生命的長(zhǎng)短，只追求人生的精彩。不追求生命的質(zhì)量，只追求人生的價(jià)值。

正如臧克家說(shuō)的那樣：有的人活著他卻死了，有的人死了，他卻永遠(yuǎn)活著。做一個(gè)好人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，做一個(gè)對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人，他就會(huì)永遠(yuǎn)活著人們心中。

孫波同志的一生，是石油報(bào)國(guó)的一生。他以敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神，為我國(guó)石油事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。他以嚴(yán)于律己、淡泊名利的表率作用，受到干部員工的一致好評(píng)。孫波同志以實(shí)際行動(dòng)彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神，踐行了石油人“我為祖國(guó)獻(xiàn)石油”的核心價(jià)值觀，是新時(shí)期中國(guó)石油涌現(xiàn)出的又一位杰出英模人物。

孫波同志用其簡(jiǎn)短而偉大的一生，詮釋了當(dāng)代石油人敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神和精忠報(bào)國(guó)、淡泊名利的高貴品質(zhì)，他的每項(xiàng)事跡無(wú)不感動(dòng)著每一位中國(guó)人，他的身上折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新的“三敢”精神，這種精神將鼓舞和激勵(lì)我們每一位華夏兒女!

先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇2

時(shí)代需要英雄，我們也需要榜樣!向改革先鋒學(xué)習(xí)，我們要時(shí)時(shí)刻刻銘記對(duì)黨忠誠(chéng)，為人民服務(wù)!學(xué)習(xí)邱娥國(guó)先進(jìn)事跡，以邱娥國(guó)為榜樣，進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大的改革精神，激發(fā)自我成為新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)有作為的好同志、好干部!

公安這一條路可以說(shuō)是很艱苦的，這其中有常人不能想象的辛苦，也有常人不曾體驗(yàn)的危險(xiǎn)。一致在自己的崗位上堅(jiān)守，大膽的進(jìn)行創(chuàng)新，為基層老百姓的治理難問(wèn)題出謀劃策!在他的不斷嘗試下，總結(jié)出了一套行之有效的工作方法，便利了治理和執(zhí)法，同時(shí)也為人民群眾帶去了更多的安全感和維護(hù)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。帶頭打擊犯罪，他總是沖在第一線，前后共參與偵破刑事案件500多起，教育轉(zhuǎn)化200余名“兩勞”回歸人員和違法青少年。在他和同事的努力下，還一方和諧和穩(wěn)定。

我們堅(jiān)持為民服務(wù)，將最基本的事情做好，不斷提升群眾的幸福感個(gè)安全感，換社會(huì)一個(gè)和諧穩(wěn)定!我們也要不斷嘗試創(chuàng)新突破，在已有的工作方法上，敢為人先，不斷進(jìn)行嘗試，推動(dòng)政法隊(duì)伍的發(fā)展建設(shè)。我們要不斷發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的謹(jǐn)慎，愛(ài)崗敬業(yè)，做好之的工作，守好每一崗!

我們要向英雄學(xué)習(xí)，建功新時(shí)達(dá)!爭(zhēng)做新時(shí)代優(yōu)秀的人，努力成為下一個(gè)40年接受表彰的人!

先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇3

“人無(wú)誠(chéng)信不立，業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不強(qiáng)，社會(huì)無(wú)誠(chéng)信不穩(wěn)”，從這句話中我們可以體會(huì)到：誠(chéng)信、忠誠(chéng)是多么的重要!目前，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展，個(gè)人要在企業(yè)中得以生存發(fā)展，我認(rèn)為，員工“忠誠(chéng)企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)”就顯得尤為重要。

我們都是現(xiàn)代大家庭的一員，都要處處維護(hù)這個(gè)“大家庭”的利益，自覺(jué)為“家”著想。首先，忠誠(chéng)企業(yè)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。古人云：“不信不立，不誠(chéng)不行”，忠誠(chéng)企業(yè)是一種職業(yè)道德，是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。我們每個(gè)員工的價(jià)值是建立在企業(yè)價(jià)值之上的，脫離了企業(yè)的成功，自我價(jià)值的體現(xiàn)便成為鏡中花、水中月。同時(shí)，員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值也是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，它們二者相互依存、相互拉動(dòng)，其實(shí)，員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)的受益者便是我們自己。一種職業(yè)責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，就會(huì)讓你成為一個(gè)值得別人信賴、可以被委以重任的人。同時(shí)，只有每一名員工忠誠(chéng)度提高，自覺(jué)遵守企業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，才能逐漸促進(jìn)企業(yè)整體忠誠(chéng)度的提高。進(jìn)而通過(guò)企業(yè)整體忠誠(chéng)度的體現(xiàn)，把個(gè)人追求與企業(yè)追求聯(lián)系在一起，聚合成團(tuán)隊(duì)的整體力量，讓企業(yè)全體人員形成共識(shí)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力，按照企業(yè)的整體發(fā)展目標(biāo)不斷進(jìn)步。

工作中，要想干好本職工作，做到敬業(yè)愛(ài)崗，首先，要不斷學(xué)習(xí)，自覺(jué)提高所在崗位的崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)、終身教育”的理念。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，不是看你過(guò)去擁有多少知識(shí)，而是看誰(shuí)學(xué)習(xí)的好，知識(shí)更新的速度快。不僅要掌握工作必需的基本知識(shí)和技能，更要增強(qiáng)自我發(fā)展和自主創(chuàng)新的能力。二要樹(shù)立“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的理念。要相互學(xué)習(xí)教育、交流經(jīng)驗(yàn)、傳播信息，通過(guò)整合個(gè)體的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和追求卓越的本性，形成團(tuán)隊(duì)精神，從而形成企業(yè)的強(qiáng)大生命力。三是樹(shù)立“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念。做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的有機(jī)融合。四是樹(shù)立“思路在學(xué)習(xí)中、創(chuàng)新在學(xué)習(xí)中”的理念。工作要不斷創(chuàng)新、有新的思路，就必須在學(xué)習(xí)中去尋求答案。其次，要盡職盡責(zé)、在平凡中不斷奉獻(xiàn)。工作本身沒(méi)貴賤之分，但對(duì)于工作的態(tài)度卻有高低之別。實(shí)際上，工作中將平凡的事情做好就是不平凡，把容易的事情做好就是不容易。如果我們公司每一個(gè)員工都能盡心盡責(zé)，在平凡崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終，永遠(yuǎn)保持主動(dòng)積極的精神，滿懷熱情地做好本職工作，定能提高工作效率，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)我們現(xiàn)代跨越式和諧可持續(xù)的發(fā)展。

企業(yè)和愛(ài)崗敬業(yè)是相互依存、密不可分的。忠誠(chéng)企業(yè)是愛(ài)崗敬業(yè)的前提和基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是忠誠(chéng)企業(yè)的具體體現(xiàn)。一個(gè)不忠誠(chéng)于自己企業(yè)的職工，不可能成為一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的崗位標(biāo)兵。相反，一個(gè)不愛(ài)崗敬業(yè)的職工，何談去忠誠(chéng)企業(yè)?忠誠(chéng)企業(yè)要從思想上去正確認(rèn)識(shí)，要在工作學(xué)習(xí)中不斷反省。只有從思想上有了正確認(rèn)識(shí)，才能激發(fā)出自動(dòng)自發(fā)的愛(ài)崗敬業(yè)。其次，愛(ài)崗敬業(yè)要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，把企業(yè)看成自己的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的思想，增進(jìn)我們的智慧;崗位能鍛煉我們的意志，發(fā)展我們的才能;與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，不斷地去充實(shí)完善自己，踏實(shí)完成工作任務(wù)，用自己的行動(dòng)去感染每一個(gè)人，真正做到干一行愛(ài)一行專一行。

當(dāng)前我們企業(yè)正處在一個(gè)快速發(fā)展的黃金時(shí)期，但也是一個(gè)也是爬坡過(guò)坎關(guān)鍵的階段，可以說(shuō)發(fā)展與挑戰(zhàn)并存。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，要贏得市場(chǎng)獲得更大的利益，就需要我們廣大員工發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神，來(lái)面對(duì)工程機(jī)械行業(yè)巨大的競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揮我們企業(yè)的整體優(yōu)勢(shì)，在不斷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展壯大。同時(shí)我們的員工也會(huì)獲得物質(zhì)和精神上的成功和收獲，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。作為現(xiàn)代一名普通員工，將一如既往的熱愛(ài)本職崗位，扎實(shí)工作，不斷提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以飽滿的熱情，盡職敬業(yè)，為公司持續(xù)發(fā)展而作出自己應(yīng)有的努力。我相信：在現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，只要我們恪守“忠誠(chéng)企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)”的職業(yè)道德，繼續(xù)堅(jiān)持“勤勉、檢樸、親愛(ài)”的經(jīng)營(yíng)理念，和衷共濟(jì)，我們“現(xiàn)代人”一定會(huì)擁有更加光輝燦爛的明天!

先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇4

學(xué)習(xí)全國(guó)模范教師徐華先進(jìn)事跡心得體會(huì)

南寧市四十二中 黎瑜

學(xué)校黨總支組織全校教職工開(kāi)展向教育系統(tǒng)黨員楷?！烊A同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中，該校黨總支書記周忠迪通過(guò)多媒體簡(jiǎn)要介紹了徐華同志的先進(jìn)事跡，“徐華同志以?教學(xué)生三年，想學(xué)生三十年，想國(guó)家民族三百年?的情懷忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)”。周書記結(jié)合“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和教育系統(tǒng)師德教育活動(dòng)，通過(guò)徐華等身邊的生動(dòng)例子，向?qū)W校全體教職工提出了殷切希望：希望大家成為善良的人、能夠愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)當(dāng)師生榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)使全校將徐華同志無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、一生育人的精神深深根植在心中。

“有一種精神，鼓舞我們前進(jìn)。有一種夢(mèng)想，叫做教師情懷。”，“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。”這是國(guó)家模范教師、南寧市道德模范徐華的真實(shí)寫照。從教23年來(lái)，徐華以愛(ài)執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，展現(xiàn)了一名優(yōu)秀教育工作者的高尚品德。徐華的故事經(jīng)媒體報(bào)道和學(xué)校組織學(xué)習(xí)后，我被他的故事感動(dòng)，還有人以他為“坐標(biāo)”找自身差距，把感動(dòng)化作實(shí)際行動(dòng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，立志爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”老師。

一、總以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

幾年前，作為學(xué)校骨干老師的我，也曾坐在臺(tái)下聆聽(tīng)過(guò)徐老師做的《教師的思與行》專題講座。原來(lái)我以為教師不過(guò)是一名教書匠，讓學(xué)生在考試中獲取最好的成績(jī)就行了。但是徐華老師的一席話讓我徹底改變了這個(gè)想法。聽(tīng)了講座，“深讀”了徐華的故事之后，自己獲益良多，徐華說(shuō)的“教學(xué)生三年，想學(xué)生三十年，想國(guó)家民族三百年”，讓他感受到了教育的責(zé)任和力量。南寧二中的師生說(shuō)起徐華老師的故事，印象最為深刻的是：“徐老師經(jīng)常在辦公室加班到很晚，他辦公室的燈是南寧二中溫馨的一盞燈。”如今，總是嚴(yán)格要求自己，總是以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。多關(guān)注學(xué)生的特點(diǎn)和喜好，因材施教，讓學(xué)生自然地成長(zhǎng)。作為一名英語(yǔ)老師我要求自己不斷鉆研教學(xué)，不但要讓學(xué)生學(xué)到英語(yǔ)知識(shí)，還要把英語(yǔ)中的情懷融入課堂，讓學(xué)生感受到異國(guó)的情懷，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情操。

二、做一名惟愿花兒朵朵開(kāi)的老師 今年5月，為進(jìn)一步推進(jìn)全市教師隊(duì)伍建設(shè)，市教育局在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展向徐華同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大教師員工以先進(jìn)典型為榜樣，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)?！奥?tīng)了徐老師的故事后，讓我們老師感觸很多，大家在教研組會(huì)議中談心得體會(huì)，思考怎么在自己的教學(xué)崗位上不斷提升自己?！苯?jīng)過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校老師的工作態(tài)度更加積極了。工作中偶爾會(huì)產(chǎn)生疲憊感。我覺(jué)得自己付出了很多的愛(ài)，但是學(xué)生為什么不理解，有時(shí)會(huì)為了這些問(wèn)題煩惱。徐華的故事對(duì)她而言，像一個(gè)超級(jí)正能量，會(huì)激勵(lì)她克服這些負(fù)面情緒，繼續(xù)勇往直前，做一個(gè)不求回報(bào)“惟愿花兒朵朵開(kāi)”的老師徐華讓我更懂得如何去承擔(dān)自己肩上的責(zé)任?！靶炖蠋煿ぷ髯龅煤苡眯摹⒓?xì)致，對(duì)習(xí)題收集很仔細(xì)，而且會(huì)根據(jù)每一個(gè)孩子的特點(diǎn)去培養(yǎng)。”在遇到工作敷衍一下也能過(guò)去的時(shí)候，想一想徐老師，她便會(huì)重新打起精神，拒絕馬虎態(tài)度，全身心投入工作。

先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇5

在西藏仁布縣，慈溪市錢海軍志愿服務(wù)中心首個(gè)省外服務(wù)支隊(duì)“西藏仁布縣志愿服務(wù)隊(duì)”成立了，藏族青年洛桑多吉從錢海軍手中接過(guò)了志愿服務(wù)的“火炬”。在四川布拖縣，平常就喜歡自學(xué)擺弄電力線路的友伍萌生了一個(gè)新的夢(mèng)想：成為一名專業(yè)的鄉(xiāng)村電工，幫助鄉(xiāng)親們解決用電困難。

“如果我們?cè)阪?zhèn)上開(kāi)設(shè)‘鄉(xiāng)村電工培訓(xùn)班’，把老師請(qǐng)到這里來(lái)，你想不想學(xué)?學(xué)了電工，必須要為布拖縣的困難殘疾人服務(wù)，你愿意嗎?”當(dāng)錢海軍這樣問(wèn)他時(shí)，友伍毫不猶豫地回答道：“想!我要像你一樣，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，幫助更多的人?！?/p>

實(shí)現(xiàn)共同富裕的道路上“一個(gè)都不能少”，共產(chǎn)黨員就是要當(dāng)先鋒做模范。從“千戶萬(wàn)燈”項(xiàng)目的“照亮計(jì)劃”，到培養(yǎng)鄉(xiāng)村電工、建設(shè)鄉(xiāng)村電器賦能站、幫扶困難殘疾人創(chuàng)業(yè)的“成長(zhǎng)計(jì)劃”和“圓夢(mèng)計(jì)劃”，錢海軍干的其實(shí)都是一件事：為最普通的老百姓、最需要的弱勢(shì)群體，接一根線、修一只電表、擰亮一盞電燈，架起一座黨群“連心橋”，照亮一條人人都可以有奔頭的共富路。

先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇6

2013年10月，山東港口青島港組建以張連鋼為組長(zhǎng)的自動(dòng)化碼頭項(xiàng)目組。面對(duì)國(guó)外技術(shù)封鎖，擺在他們眼前的只有一條海岸線和一片待平整的土地……

2020年12月，山東港口青島港自動(dòng)化碼頭在“德翔普南”輪作業(yè)中，創(chuàng)出47.6自然箱/小時(shí)的橋吊單機(jī)作業(yè)效率，第六次刷新自動(dòng)化碼頭橋吊單機(jī)效率世界紀(jì)錄。

他們，是中國(guó)智慧港口的“拓荒人”。

·拒絕“天價(jià)”，建中國(guó)人自己的自動(dòng)化碼頭

全自動(dòng)化碼頭代表港口集裝箱裝卸的高端形態(tài)，中國(guó)在世界前十大集裝箱港口中占據(jù)七席，但在自動(dòng)化碼頭榜單上卻寂寂無(wú)聞，因?yàn)樽詣?dòng)化碼頭設(shè)施及核心技術(shù)長(zhǎng)期被西方國(guó)家壟斷。

青島港在2013年決定建設(shè)自動(dòng)化碼頭，而重任就交給了青島港國(guó)際股份有限公司副總經(jīng)理張連鋼——一名有30多年碼頭管理、設(shè)備管理和科技創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)的老港口人。

12月27日，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”成員在山東港口青島港全球首創(chuàng)的集裝箱智能空軌集疏運(yùn)系統(tǒng)建設(shè)工地上，與施工方研究?jī)?yōu)化施工方案。新華社記者 李紫恒 攝

抱著虛心求教的態(tài)度，張連鋼帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員先后奔赴荷蘭、英國(guó)、德國(guó)、西班牙“取經(jīng)”，但國(guó)外同行卻連捂帶蓋，技術(shù)壁壘讓項(xiàng)目組備受煎熬。

“不準(zhǔn)下車，不準(zhǔn)拍照，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，更不提供任何數(shù)據(jù)和技術(shù)規(guī)范。當(dāng)時(shí)，大家心里特別窩火?！边B鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員李永翠說(shuō)。

國(guó)外同行只給連鋼團(tuán)隊(duì)一條路：買，而且開(kāi)出了天價(jià)!

這樣的方案被張連鋼否了，不僅僅是因?yàn)槌杀咎?、周期太長(zhǎng)，更重要的原因是，他們的核心技術(shù)不向青島港開(kāi)放，碼頭投產(chǎn)后青島港無(wú)法根據(jù)自身生產(chǎn)實(shí)際優(yōu)化系統(tǒng)。

“每個(gè)港口特點(diǎn)不同，我們不能照搬照抄?！睆堖B鋼說(shuō)，“我們要根據(jù)青島港口實(shí)際、貨源結(jié)構(gòu)、碼頭流程、操作習(xí)慣等，建中國(guó)人自己的自動(dòng)化碼頭。”

·自主創(chuàng)新，為自動(dòng)化碼頭裝上“中國(guó)大腦”

設(shè)計(jì)之初，擺在他們面前的是無(wú)經(jīng)驗(yàn)、無(wú)資料、無(wú)外援的“三無(wú)”狀況?！按a頭要用什么設(shè)備、怎么布局、怎么控制運(yùn)轉(zhuǎn)、運(yùn)行后有什么問(wèn)題，我們統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)概念，所有細(xì)節(jié)都要一一設(shè)計(jì)?！崩钣来湔f(shuō)。

在“推倒-重建-再推倒-再重建”中摸爬滾打，自動(dòng)化碼頭輪廓在連鋼團(tuán)隊(duì)的圖紙上一點(diǎn)一點(diǎn)成型。僅僅是出入集裝箱卡車的閘口，他們就設(shè)計(jì)了40多稿方案，有時(shí)已敲定方案，因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)調(diào)整，所有數(shù)據(jù)都要重新核算。

一個(gè)個(gè)通宵達(dá)旦，一次次推倒重來(lái)，連鋼團(tuán)隊(duì)僅用15個(gè)月就完成了碼頭的設(shè)計(jì)方案，這項(xiàng)工作在國(guó)外至少需要三年。

在碼頭建造和設(shè)備研發(fā)上，連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)同樣是從零起步，而且要做到比國(guó)外自動(dòng)化碼頭更好。以自動(dòng)導(dǎo)引車(AGV)為例，連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)打破全球通用的鉛酸電池技術(shù)壟斷，研發(fā)了基于鈦酸鋰電池的小容量、長(zhǎng)壽命、高功率的動(dòng)力系統(tǒng)和循環(huán)充電模式，AGV電池重量從13噸減為2噸，壽命從2年延長(zhǎng)為10年。

解決世界性技術(shù)難題的一連串自主創(chuàng)新，組成了“中國(guó)大腦”的自動(dòng)化碼頭：

首創(chuàng)港口大型機(jī)械“一鍵錨定”自動(dòng)防風(fēng)技術(shù)及系統(tǒng)，解決了港口大型機(jī)械防瞬間大風(fēng)的世界性難題;

采用物聯(lián)網(wǎng)感知、通信導(dǎo)航、云計(jì)算等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)碼頭作業(yè)的全流程智能調(diào)度和智能化高效管理;

……

截至目前，青島港自動(dòng)化碼頭已有受理和授權(quán)專利107項(xiàng)，其中發(fā)明專利64項(xiàng)，實(shí)用新型專利43項(xiàng)。

12月27日，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”成員在討論由山東港口青島港全球首創(chuàng)的集裝箱智能空軌集疏運(yùn)系統(tǒng)方案。新華社記者 李紫恒 攝

·超越自我，成“智慧碼頭”領(lǐng)跑者

2017年5月11日，青島港自動(dòng)化碼頭開(kāi)港運(yùn)營(yíng)，在“中遠(yuǎn)法國(guó)”輪作業(yè)中，橋吊單機(jī)效率達(dá)26.1自然箱/小時(shí)。國(guó)外自動(dòng)化碼頭的橋吊單機(jī)效率要達(dá)到25自然箱/小時(shí)，至少要開(kāi)港1年以上。

此后，連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)不斷完善碼頭系統(tǒng)功能和作業(yè)流程，提升作業(yè)效率。2017年12月3日，在“以星芝加哥”輪作業(yè)中，他們一舉創(chuàng)出單機(jī)效率39.6自然箱/小時(shí)的新紀(jì)錄，標(biāo)志著青島港自動(dòng)化碼頭單機(jī)效率全面超越人工碼頭。

今年12月17日，青島港自動(dòng)化碼頭在“德翔普南”輪作業(yè)中，創(chuàng)出橋吊單機(jī)作業(yè)效率47.6自然箱/小時(shí)，第六次刷新自動(dòng)化碼頭橋吊單機(jī)效率世界紀(jì)錄。

在二期工程建設(shè)中，連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)沒(méi)有簡(jiǎn)單復(fù)制，而是不斷突破自我。他們自主研發(fā)氫燃料電池組為自動(dòng)化軌道吊提供動(dòng)力，不僅減輕設(shè)備自重約10噸，降低了設(shè)備機(jī)構(gòu)復(fù)雜度、設(shè)備維保量和維修費(fèi)用，提高了發(fā)電效率，而且實(shí)現(xiàn)零排放。

“全自動(dòng)化碼頭不是西方人‘專屬’，他們能做到的，中國(guó)人也一樣能做到，而且做得更好!”張連鋼說(shuō)。

先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇7

孫波同志生前是中國(guó)石油天然氣股份有限公司副總裁兼中國(guó)石油駐中亞地區(qū)企業(yè)協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)，中石油中亞天然氣管道有限公司總經(jīng)理、黨委書記，中國(guó)石油哈薩克斯坦公司總經(jīng)理、黨委書記。2012年11月21日，孫波同志因晝夜工作突發(fā)腦溢血昏迷，2012年12月8日醫(yī)治無(wú)效逝世，年僅52歲。孫波同志積極獻(xiàn)身祖國(guó)石油事業(yè)，不懈奮斗，鞠躬盡瘁，在復(fù)雜環(huán)境和艱苦條件下取得豐碩成果，為發(fā)展我國(guó)石油事業(yè)、保障國(guó)家能源安全作出了突出貢獻(xiàn)。他在海外工作長(zhǎng)達(dá)16年，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)中東、南美、非洲和中亞四大油氣合作區(qū)，業(yè)績(jī)突出、貢獻(xiàn)卓著，是中石油海外油氣合作業(yè)務(wù)的開(kāi)拓者和中亞油氣合作示范區(qū)建設(shè)的優(yōu)秀組織者。

孫波同志的一生，是石油報(bào)國(guó)的一生。他以出色工作贏得了我國(guó)石油工業(yè)的多項(xiàng)榮譽(yù)，以實(shí)際行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨人的高尚境界，展示了新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的精神風(fēng)貌。近日，中央組織部決定，追授孫波同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，激勵(lì)廣大黨員、干部胸懷理想、堅(jiān)定信念，恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)，中央組織部、中央宣傳部決定，在廣大黨員、干部中廣泛開(kāi)展向?qū)O波同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

廣大黨員、干部都要向?qū)O波同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，矢志不渝、石油報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓進(jìn)取的拼搏精神，敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品德，嚴(yán)于律己、淡泊名利的人生境界。要像孫波同志那樣，始終堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，自覺(jué)實(shí)踐共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值和精神追求，以永不懈怠、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

各地區(qū)各部門各單位要高度重視，精心組織，通過(guò)組織生活會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、座談交流、專題討論等多種方式，深入開(kāi)展向?qū)O波同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。要把學(xué)習(xí)孫波同志的先進(jìn)事跡，與學(xué)習(xí)貫徹黨的精神結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員、干部把思想統(tǒng)一到黨的精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，滿懷信心為全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利而奮斗。

先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇8

6月3日下午，在看完學(xué)習(xí)片《一名檢察官的正義與堅(jiān)守》之后，溫嶺市委宣傳部工作人員金張晶感慨：“我看到了王盛的公心、嚴(yán)謹(jǐn)、忘我、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和精神，我要向他學(xué)習(xí)?！边@是溫嶺開(kāi)展“學(xué)王盛事跡、做合格黨員、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”專題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中的一幕。

“各地各單位要從自身實(shí)際出發(fā)，通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員立足自身崗位履職盡責(zé)，爭(zhēng)當(dāng)‘四講四有’合格黨員，形成創(chuàng)先進(jìn)爭(zhēng)一流的濃厚氛圍。”溫嶺市相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。該市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組于5月底正式發(fā)文，要求各基層黨組織以中心組學(xué)習(xí)、座談交流等形式開(kāi)展活動(dòng)，把學(xué)習(xí)王盛先進(jìn)事跡作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

溫嶺市人民檢察院未成年人刑事檢察科副科長(zhǎng)季晶晶告訴記者：“王盛同志時(shí)刻想群眾所想、急群眾所急，是我們政法隊(duì)伍中涌現(xiàn)出來(lái)的典型代表，他讓我更加懂得了以民為本、司法為民的工作宗旨?！?/p>

除了開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，溫嶺還要求各地各單位挖掘出身邊典型，向他們學(xué)習(xí)。

以先進(jìn)典型為榜樣，踐行“兩學(xué)一做”，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。王盛先進(jìn)事跡在臨海全市廣大黨員干部之間引發(fā)熱議。大家紛紛表示，王盛同志是大家身邊的先進(jìn)典型，要學(xué)習(xí)王盛同志實(shí)干為民的精神，爭(zhēng)做一名合格黨員。

王嘉是臨海市人民法院民一庭的一名“85后”青年法官。2013年夏，王嘉從華東政法大學(xué)研究生畢業(yè)以后，回到了家鄉(xiāng)臨海，進(jìn)入法院系統(tǒng)當(dāng)上了一名審判一線的法官。

送達(dá)傳票、組織調(diào)解、調(diào)查取證、庭前閱卷、開(kāi)庭審案、寫判決書……基層法院案多人少，小到鄰里矛盾，大到涉案上億元的合同糾紛，每年王嘉經(jīng)手的案子超過(guò)400起，工作繁重且枯燥。

“作為一名黨員法官，我在王盛身上感悟最深的是他那種忠誠(chéng)履職的奉獻(xiàn)精神、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的過(guò)硬作風(fēng)、秉公辦案的職業(yè)操守。”王嘉說(shuō)。

連日來(lái)，玉環(huán)縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部紛紛開(kāi)展“學(xué)王盛同志事跡、明合格黨員標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)”專題學(xué)習(xí)。

6月3日晚，該縣龍溪鎮(zhèn)外來(lái)流動(dòng)黨員和入黨積極分子集聚龍溪蘄春黨建工作站聽(tīng)讀黨章、收看王盛同志先進(jìn)事跡專題片。外來(lái)流動(dòng)黨員詹書貴在龍溪辦了一家小型五金加工廠，他說(shuō)，自己要學(xué)習(xí)王盛的實(shí)干精神，要為困難工作人員提供更多的就業(yè)崗位，帶動(dòng)更多新玉環(huán)人在第二故鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

6月5日晚，該縣坎門街道紅旗社區(qū)的黨員開(kāi)展了學(xué)習(xí)討論。黨員江火平說(shuō)，要向王盛同志看齊，在平凡的崗位上建功立業(yè)”。該街道有300多名黨員參加了“四小車整治”“助力創(chuàng)衛(wèi)復(fù)評(píng)”等公益活動(dòng)，真正做到知行合一。

該縣司法局還在全局范圍內(nèi)“招兵買馬”，著手成立普法黨員先鋒突擊隊(duì)、社區(qū)矯正黨員先鋒突擊隊(duì)、公共法律服務(wù)黨員先鋒突擊隊(duì)和人民調(diào)解黨員先鋒突擊隊(duì)等4支黨員先鋒突擊隊(duì)，開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+普法”等活動(dòng)，把學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的動(dòng)力。

學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)集錦8篇


在生活之中，我們時(shí)常會(huì)冒出很多的想法，此時(shí)我們不妨將這些想法寫成一篇簡(jiǎn)單的心得體會(huì)。撰寫心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、流暢、通順，有沒(méi)有值得我們?nèi)チ私獾男牡皿w會(huì)的例文呢？我們?yōu)槟砹艘恍┯嘘P(guān)《學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)》的信息，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇1】

倫學(xué)冬同志勇救落水兒童，獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，他的英雄壯舉激發(fā)了大家的大愛(ài)精神。作為老師的我們，在學(xué)習(xí)了倫學(xué)冬同志的英雄事跡后，深刻領(lǐng)會(huì)了教師職業(yè)的內(nèi)涵，以身示范，做人民心中的四有好老師。學(xué)生，是家長(zhǎng)的孩子，也是我們的孩子，是祖國(guó)的未來(lái)。傾心施教，愛(ài)心呵護(hù)，全心教導(dǎo)。在學(xué)校工作崗位上，想師生之所想，急師生之所急，圍繞學(xué)校出彩教育，為學(xué)生發(fā)展增值，為教師發(fā)展助力，為學(xué)校發(fā)展添彩!

通過(guò)學(xué)習(xí)倫學(xué)冬的事跡了解到，倫學(xué)冬老師平時(shí)就是一位甘于奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛(ài)生的好老師，領(lǐng)導(dǎo)老師眼中任勞任怨、以校為家的好同事，他奮不顧身的英雄壯舉是自身崇高精神的集中體現(xiàn)，是愛(ài)生如子的生動(dòng)寫照，真可謂驚天地、泣鬼神。倫學(xué)冬同志扎根鄉(xiāng)村教育，xx耕耘奉獻(xiàn)踐行教書育人初心，危機(jī)關(guān)頭英勇壯舉踐行立德樹(shù)人使命。他以生命為代價(jià)書寫了行為世范的真諦，展現(xiàn)了新時(shí)代崇高的師德和不朽的師魂。

逝者已去，浩氣長(zhǎng)存。我們不僅要學(xué)習(xí)他不顧安危、舍生取義的偉大品格，更要學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的崇高教育情懷。做一名合格的一線教師，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，努力做新時(shí)代的教師楷模，爭(zhēng)做教育戰(zhàn)線上的一面旗幟。

我們作為一名教育工作者，我們要教學(xué)生一天，想學(xué)生一生。在工作中踐行此次學(xué)習(xí)活動(dòng)的收獲，一切從學(xué)生的需求出發(fā)，真正做到教書育人，無(wú)愧人類靈魂工程師的光榮使命。

學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇2】

我認(rèn)識(shí)教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。只有認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，才能努力使自己成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

第一，要有理想信念。

老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書育人、播種未來(lái)的指路明燈。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)。做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。

第二，要有道德情操。

老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩印?zhí)著于教書育人，對(duì)所從事職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績(jī)。

第三，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。

扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、不斷充實(shí)、拓展、提高自己，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

第四，要有仁愛(ài)之心。

愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門、啟迪心智的開(kāi)始，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花。老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。

學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇3】

有幸學(xué)習(xí)了劉芳老師的感人事跡，使我受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我深深地被他崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，她不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。在她身上，譜寫了一曲愛(ài)崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。

學(xué)習(xí)劉芳老師使我更加認(rèn)識(shí)到，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人是教師的職責(zé)。教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。我們向劉芳老師學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)對(duì)象，以自己深入的研究帶動(dòng)深入的思考，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書育人的效果，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的說(shuō)服力和震撼力。教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)教師的許多工作是無(wú)法量化的，是不可能通過(guò)工作量來(lái)反映的。執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)是堅(jiān)守教師崗位，做好教書育人必備的品格。劉芳老師把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，甚至當(dāng)成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價(jià)，她都能毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持，以扎實(shí)的師德表現(xiàn)為我們鑄就了豐滿的師德形象，為我們做出了光輝的榜樣。從她身上所散發(fā)出的撼人心魄的師德魅力，必將召喚著每一位教育工作者奮發(fā)進(jìn)取，以忘我的精神獻(xiàn)身教育。作為新時(shí)期的人民教師，我們要以他為榜樣，努力做到：

作為一名教師，要有無(wú)私的愛(ài)心、高度的責(zé)任感、人格的魅力和淵博的學(xué)識(shí)。要站在時(shí)代的高度，結(jié)合當(dāng)代社會(huì)對(duì)教育的要求，培養(yǎng)教育學(xué)生，使學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

在平凡的崗位上把小事做好。為學(xué)、為人、為師，都要高度集中;平凡、平淡、平常，都要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新。要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。找一個(gè)理由為她喝彩，在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他們的閃光點(diǎn)，給他們鼓勵(lì)與溫暖，及時(shí)送給她一縷“愛(ài)的陽(yáng)光”，讓學(xué)生在老師的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

從劉芳老師身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個(gè)字的真正含義?！叭嗣窠處煛本褪且环N責(zé)任，一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向他學(xué)習(xí)，以熱心對(duì)待事業(yè)，以愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，以真心對(duì)待家長(zhǎng)，以誠(chéng)心對(duì)待同事，以虛心對(duì)待榮譽(yù)，做讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的教師。

學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇4】

自從那天我參加了學(xué)習(xí)劉芳老師的先進(jìn)事跡之后，我的思想仿佛一下之間得到了徹底的洗禮。作為一個(gè)剛參加工作不久的年輕老師，我以后將要做些什么呢？如何去做呢？如何才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值呢？

一，做什么事情都要主動(dòng)，缺乏主體意識(shí)的教師，表現(xiàn)為缺乏革新意識(shí)，對(duì)教育發(fā)展態(tài)勢(shì)漠然，對(duì)育人方式消極迎合。這樣教師的教育潛能被塵封或冰凍，缺少活力，精神面貌疲軟，僅僅是把教師工作當(dāng)作一種謀生的手段。而具有主體意識(shí)的教師，應(yīng)該是一個(gè)創(chuàng)造型的教師，具有鉆研教育現(xiàn)象的能力，對(duì)教育教學(xué)的新內(nèi)容和新方法、新趨勢(shì)表現(xiàn)出濃厚的興趣和密切的關(guān)注，喜歡嘗試新的教育教學(xué)方式；具有獲取新信息的能力，時(shí)時(shí)對(duì)自己的素質(zhì)保持提升和完善的趨勢(shì)。一名理想教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括廣博深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)知識(shí)。所謂"精"就是要"知得深"，對(duì)專業(yè)知識(shí)不僅要知其然，而且知其所以然；所謂"博"就是要"知得廣"，能觸類旁通，作為今天的教師，這一點(diǎn)尤為重要。如今的孩子們可以從書上、網(wǎng)上、電視上獲取眾多的信息，教師的知識(shí)權(quán)威，容易在學(xué)生們的心中遭到質(zhì)疑。新時(shí)代意味著一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世界。僅僅局限于課本知識(shí)的傳授將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要，在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，很多時(shí)候我們將與學(xué)生同時(shí)接受資訊，作為教師，我們?cè)诳磫?wèn)題的方法、理解問(wèn)題的系統(tǒng)性方面優(yōu)于學(xué)生。這時(shí)候，教會(huì)他們?nèi)绾嗡伎加葹橹匾?。教師?yīng)在現(xiàn)實(shí)生活中使學(xué)生更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在極大地激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)教會(huì)他們學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力，更多地在思維方式與知識(shí)的導(dǎo)向性上給學(xué)生以指點(diǎn)。

二，不管別人做什么，要知道自己該做什么。準(zhǔn)確定位教師的形象。傳統(tǒng)的教師形象是“師道尊嚴(yán)”，教師的功能定位于“傳道授業(yè)解惑”。但在今天，板起面孔，未必就有師道尊嚴(yán)；知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師的功能定位不再是純粹的傳道授業(yè)解惑，他更應(yīng)做學(xué)生的引導(dǎo)者、合作者、促進(jìn)者和激勵(lì)者等等。新型教師形象的核心是熱愛(ài)學(xué)生。教師新形象的體現(xiàn)就是對(duì)學(xué)生的真摯、無(wú)私和自然的愛(ài)意的流露?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育者提出的一個(gè)重要要求，那就是如何指導(dǎo)學(xué)生選擇有用信息，學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)更新的能力。教育不能再象以往那樣，只會(huì)知乎者也，再也不是灌輸，不是表演，是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)審美，形成可持續(xù)發(fā)展的教育。所以在教學(xué)中始終要把學(xué)生作為主人，以學(xué)法決定教法，制定適合學(xué)生學(xué)習(xí)的方案，使其有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，動(dòng)腦，動(dòng)手，動(dòng)口。在課堂上不一人講，滿堂灌，充分發(fā)揮和保證學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的意義，知道學(xué)習(xí)的內(nèi)容和所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，使學(xué)習(xí)收到良好的效果。

三，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生在講座的開(kāi)始，劉芳老師用一個(gè)幽默的笑話吸引了我們的注意力。并向我們講述了他眼睛失明的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師其實(shí)是個(gè)盲人。但是我們從她的身上沒(méi)有看到一點(diǎn)的氣餒、一點(diǎn)的憤世嫉俗，有的是對(duì)生活的無(wú)限肯定；有的，是對(duì)生活的樂(lè)觀。她教導(dǎo)我們不要怨天尤人，要用自己有限的生命發(fā)揮無(wú)限的作用。她用很多自己生活中的例子講述她的教學(xué)生涯、生活例子，幽默風(fēng)趣。在我們聽(tīng)來(lái)這些故事充滿了樂(lè)趣，但是對(duì)于失明的劉芳老師來(lái)說(shuō)，里面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我們，讓我們反思，她遇到了那么多困難都能夠堅(jiān)持教學(xué)、樂(lè)觀面對(duì)人生。我們還有什么抱怨的呢？二、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣在劉芳老師即將失明的那段時(shí)間，她并沒(méi)有抱怨世界不公，也沒(méi)有去想以后的生活怎么過(guò)，唯一的想法是我還有那么多書還沒(méi)有看，然后她利用剩余的光明閱讀大量的書籍。相對(duì)劉芳遺憾，我們更加要學(xué)習(xí)。我們?nèi)绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像劉芳老師那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。

學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇5】

學(xué)習(xí)文朝榮，爭(zhēng)當(dāng)好干部

——學(xué)習(xí)文朝榮先進(jìn)事跡情況匯報(bào)

有一種精神讓人永遠(yuǎn)銘記，有一種品德讓人永遠(yuǎn)敬仰。xx 年 1 月 15日經(jīng)濟(jì)發(fā)展局全體成員在經(jīng)發(fā)局辦公室收看了文朝榮先進(jìn)事跡。赫章縣河鎮(zhèn)鄉(xiāng)海雀村原黨支部書記文朝榮同志在條件極其艱苦、環(huán)境極其惡劣的情況下，幾十年如一日地帶領(lǐng)群眾求生存、求發(fā)展、求跨越，書寫了絕處逢生的感人傳奇，淬煉出了不向貧困彎腰的奮斗精神，使海雀村發(fā)生了翻天覆地的變化。通過(guò)收看學(xué)習(xí)，我局人員紛紛表示要把“遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿，近學(xué)文朝榮”這條紅線貫穿自己的工作，融入自己的生活。文朝榮同志的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),他的一生是璀璨的一生,是奉獻(xiàn)的一生,是閃爍的一生。他是黨員干部中的杰出代表,是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的楷模,是“海雀實(shí)踐”精神的象征。

學(xué)習(xí)文朝榮同志，就是要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。就是要像他一樣，始終堅(jiān)持把黨和人民的利益放在第一位，把群眾當(dāng)親人，始終心系群眾，為群眾真心誠(chéng)意辦實(shí)事，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要在困難面前不低頭，在惡劣環(huán)境下不退縮，在挫折面前不言敗。

學(xué)習(xí)文朝榮同志，就是要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格。就是要像他一樣，始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，擔(dān)負(fù)起與自己職位相當(dāng)?shù)呢?zé)任，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保持清正廉潔，老老實(shí)實(shí)做人，坦坦蕩蕩做事，把看似簡(jiǎn)單的事情做到極致，把自己的工作做成事業(yè)，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的業(yè)績(jī)。

學(xué)習(xí)文朝榮同志，就是要學(xué)習(xí)他愚公移山的頑強(qiáng)意志。要像他那樣，牢固樹(shù)立居安思危、永不停滯的思想觀念，以“釘釘子”的精神 和踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，牢牢守住發(fā)展和生態(tài)兩條底線，正確處理好生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，深謀遠(yuǎn)慮、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，鍥而不舍、持之以恒，誓把荒山變綠洲。

學(xué)習(xí)文朝榮同志，就是要學(xué)習(xí)他改變家鄉(xiāng)面貌的執(zhí)著追求。要像他那樣，苦干實(shí)干求生存、聚精會(huì)神謀發(fā)展，把全部心思用在為群眾脫貧致富謀福祉上，解放思想、凝聚力量，愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)重干，努力促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，切實(shí)改變農(nóng)村面貌，為建成農(nóng)村小康社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)文朝榮同志，就是要學(xué)習(xí)他造福子孫的為民情懷。要像他那樣，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，始終保持拒腐蝕永不沾的政治本色，艱苦樸素，克己奉公，甘守清貧，清正廉潔，做一名好黨員，好干部。

學(xué)習(xí)文朝榮同志，就是要從眼前做起、從具體事情做起，像文朝榮同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己，思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、工作上依靠群眾，常懷愛(ài)民之心、恪守為民之責(zé)、善謀富民之策、多辦利民之事，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上，把為黨和人民的事業(yè)奮斗作為人生的最高目標(biāo)，把全心全意為人民服務(wù)作為人生的最大追求，生命不息、奮斗不止。

青山有幸埋忠骨，翠松無(wú)悔護(hù)恩人。人民的好支書如今走了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界，但他的足音仿佛還回蕩在海雀村的茫茫林海中，他沒(méi)有留下什么豪言壯語(yǔ)，但他公而忘私、一心為民的實(shí)際行動(dòng)比豪言壯語(yǔ)更加有力，更能證明他是有著共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的人，他的精神永遠(yuǎn)值得我們記取，他的人格力量將激勵(lì)我們不斷前行。

xx年1月16日

學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇6】

學(xué)習(xí)老師媽媽徐翠云事跡心得體會(huì)

在大別山腹地的金寨縣張沖實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃畈村沿河小學(xué)教學(xué)點(diǎn)，有一位老師，她身殘志堅(jiān)，30年如一日?qǐng)?jiān)守在山村小學(xué);她愛(ài)生如子，被孩子們親切地稱為老師媽媽;她愛(ài)崗敬業(yè)，是家長(zhǎng)的依靠，同行的楷模。她猶如那圣潔的百合花，寧?kù)o地綻放在大山之中。她就是安徽省最美鄉(xiāng)村教師、六安好人、xx年安徽省優(yōu)秀黨員徐翠云。

身殘志堅(jiān)獨(dú)守一方凈土

沿河小學(xué)位于響洪甸水庫(kù)上游，三面環(huán)山，一面環(huán)水，以前是一所擁有好幾名教師的小學(xué)。隨著農(nóng)村學(xué)齡兒童逐漸減少，如今的沿河小學(xué)逐漸變成了一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)在僅有三個(gè)年級(jí)、一名教師、五名孩子。每天放學(xué)時(shí)，從沿河小學(xué)走出來(lái)的不是一大群歡呼奔跑的孩子，而是一位老師拉著五個(gè)孩子，緩慢地走在鄉(xiāng)道上，她們親熱的就像是一家人，他們就是沿河小學(xué)的全體師生。

雖然學(xué)校人少，但是不能委屈了孩子們。徐翠云是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，在她的努力下，只有五個(gè)孩子的沿河小學(xué)，教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等各方面都井然有序。沒(méi)有室外活動(dòng)場(chǎng)地，徐翠云就利用課余時(shí)間和節(jié)假日，帶領(lǐng)村民把教室前的土堆和亂石挑走，開(kāi)辟出一個(gè)200多平方米的簡(jiǎn)易操場(chǎng)，如今操場(chǎng)里的升旗桿、跳高架、教學(xué)器柜的計(jì)數(shù)器等教具，都是她自己制成的，操場(chǎng)的四周又種上了樹(shù)，給孩子們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由于小時(shí)候左腳被烈火燒傷，無(wú)法治愈，導(dǎo)致左腳沒(méi)有腳掌，徐翠云至今拖著一雙殘疾的雙腿，可她身殘志不殘，自任教以來(lái)，無(wú)論是教哪一科、干哪件事，總是用百倍的信心和熱情去完成。山區(qū)的教育條件和城里有差距，但老師的水平不能有差距，為此我們山區(qū)教師必須更加注重學(xué)習(xí)。徐翠云經(jīng)常這樣告訴自己。

1986年參加工作以來(lái)，徐翠云積極投身于教育教學(xué)活動(dòng)，一有時(shí)間就聽(tīng)老教師上課，課余時(shí)間努力鉆研，備課時(shí)經(jīng)常先讓個(gè)別同學(xué)試聽(tīng)一次，嘗試效果。多年的教學(xué)實(shí)踐，徐翠云掌握了一套較為嫻熟的復(fù)式班教學(xué)方法，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的一致認(rèn)可，她也從中找到了快樂(lè)的源泉。

由于表現(xiàn)突出，1998年，經(jīng)組織培養(yǎng)，徐翠云光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。每每談及教學(xué)的艱辛，徐翠云卻總是樸實(shí)地說(shuō)：30年的山村從教路，我感受到了淺嘗甘霖的欣喜、孤寂艱辛后的彷徨，是孩子們清純的眼眸給了我戰(zhàn)勝困難的力量。這些孩子需要我，我也離不開(kāi)他們，我必須努力工作，堅(jiān)持到底，不能辜負(fù)所有人的期望。

老師媽媽，道出心中的愛(ài)

沿河小學(xué)所在的黃畈村是庫(kù)區(qū)一線村，留守兒童多，孩子們常年見(jiàn)不到自己的父母。在孩子們的心中，徐翠云既是老師，更是媽媽，所以孩子們都稱她為老師媽媽。每天中午一放學(xué)，徐翠云都一路牽著孩子們，回到自己的家，然后就開(kāi)始忙活，因?yàn)楹⒆觽冞€需要她的小飯桌，徐翠云做完飯后，把孩子們的碗夾滿了菜才能安心吃自己的飯。

二十多年來(lái)，徐翠云一直將安全放在工作的首位。曾經(jīng)沿河小學(xué)附近有一條河，每當(dāng)下起雨來(lái)，河水都會(huì)上漲，而學(xué)生大都居住在河對(duì)岸，家離學(xué)校又遠(yuǎn)，學(xué)生們的年齡普遍偏小，想回家就必須有老師背著過(guò)河才行。這對(duì)常人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，可對(duì)腳有殘疾的徐翠云來(lái)說(shuō)，卻是困難的事。

雖然現(xiàn)在有了橋，但不管是盛夏酷暑，還是嚴(yán)寒隆冬，徐翠云都堅(jiān)持一如既往地護(hù)送學(xué)生。一次在背學(xué)生過(guò)河后返回時(shí)，徐翠云被大水沖走幾米遠(yuǎn)，幸虧抓住了岸邊的樹(shù)枝才得以脫險(xiǎn)。每談及此事，徐翠云都心有余悸。周邊的老百姓是這樣評(píng)價(jià)她的：徐老師是真有耐心，不怕吃苦，這位老師媽媽比親媽還要親啊!但面對(duì)這樣的盛贊，徐翠云總是說(shuō)道：在這個(gè)學(xué)校，只要我給這些孩子當(dāng)一天老師，就必須每天做好這些該我做的事情，況且我還是一名黨員，我必須履行一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)。

恪盡職守，譜寫無(wú)悔人生

大多數(shù)教師只教一門課程，而徐翠云最多時(shí)，卻要教三個(gè)年級(jí)25個(gè)學(xué)生的全部課程。剛開(kāi)始，徐翠云的愛(ài)人在外地工作，家中有80多歲的婆婆，照顧老人的飲食起居任務(wù)也自然地落在了她的肩上。徐翠云從未埋怨，依然忙碌于老人和孩子之間、家庭與學(xué)校之間，咬牙挺過(guò)了那段艱難的歲月。

徐老師從不因個(gè)人私事耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。徐翠云的一位同事回憶道，有一次徐翠云患了重感冒，身體很虛弱，但她沒(méi)有休息，在教室里一邊打吊水，一邊堅(jiān)持給孩子們上課。每次生病，她都說(shuō)，我不能倒下，我倒下了就意味著孩子們要停課放假，就會(huì)耽誤他們的學(xué)習(xí)。每次她都會(huì)咬牙堅(jiān)持給孩子上完課再去休息。徐翠云的愛(ài)人十分心疼地說(shuō)。

二十八年的堅(jiān)守，讓徐翠云不僅收獲了豐富的精神財(cái)富，也實(shí)現(xiàn)了她的人生的價(jià)值。在她的書柜里，珍藏著一堆榮譽(yù)證書：師德標(biāo)兵、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、最美鄉(xiāng)村教師等等。

我是一位農(nóng)民家的孩子，是一位普通的農(nóng)村小學(xué)教師，沒(méi)有什么高追求，也沒(méi)有高薪收入，但我能擁有著學(xué)生的愛(ài);沒(méi)有什么豐富的物質(zhì)生活，但我是一名共產(chǎn)黨員，我能收獲無(wú)價(jià)的精神財(cái)富;雖然我不能像有些人那樣在商海中，官席上贏得一席之地，但我卻能在這簡(jiǎn)陋的三尺講臺(tái)上享受著生命的意義，實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值，分享著和孩子們共同成長(zhǎng)的欣悅和驚喜。在徐翠云的筆記里這樣寫道。犧牲小我，堅(jiān)守講臺(tái)，在大山深處徐翠云正在抒寫著一位老師媽媽30年的無(wú)悔人生和人間大愛(ài)，譜寫著一名共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的人生贊歌。

學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇7】

全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展向熊南英老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)。熊南英老師的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)青少年學(xué)生的無(wú)限關(guān)懷。我學(xué)習(xí)了熊老師的先進(jìn)事跡，讓我更加深入的認(rèn)識(shí)了熊南英老師的可貴精神。

都說(shuō)學(xué)習(xí)熊南英老師，要從四個(gè)方面去入手：

一是她為黨的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)崇高精神；

二是她淡泊名利、甘守清貧的人生境界；

三是她愛(ài)生如子、克己助人的優(yōu)秀品德；

四是她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。

這一切的品質(zhì)都源于她對(duì)于教育事業(yè)強(qiáng)烈而神圣的責(zé)任和使命感。為了這份責(zé)任和信仰，她主動(dòng)放棄優(yōu)越條件，放棄重點(diǎn)中學(xué)的崗位，一頭扎進(jìn)務(wù)川中學(xué)，一干就是30余年，她生活條件艱苦卻給了學(xué)生最深厚的愛(ài)，她用最真誠(chéng)的心愛(ài)護(hù)著每一個(gè)學(xué)生。她的行為無(wú)聲地告訴我們每一位教育工

學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)【篇8】

提到于漪，特別是從事教育工作的人無(wú)人不知曉，今天有幸觀看了于漪老師的先進(jìn)事跡的錄像，我懷著崇敬心情從頭看到尾，幾次讓我熱淚盈眶，于漪大師一生不朽的傳奇深深地感動(dòng)了我，這將永遠(yuǎn)鞭策著我教育第一線向更高的要求進(jìn)步。

說(shuō)于漪老師一生的經(jīng)歷是個(gè)不朽的傳奇，一點(diǎn)都不為過(guò)：于漪老師22歲從事教育事業(yè)，到今天整整半個(gè)多世紀(jì)了，如今81歲高齡的她還堅(jiān)持在教育的第一線，一生中開(kāi)的公開(kāi)課就達(dá)一萬(wàn)多節(jié)，這不是哪個(gè)老師能夠隨便做到的。曾有一度，于漪老師的每天的每一節(jié)課都有媒體、同行的專家老師來(lái)聽(tīng)課，甚至聽(tīng)課的老師比學(xué)生還要多，每天暴露在同行們和媒體的閃光燈下，其壓力之大，可想而知。正是因?yàn)檫@樣，于漪老師的課精益求精，有時(shí)對(duì)自己的要求達(dá)到了吹毛求疵的地步。她說(shuō)：“每一節(jié)課都會(huì)影響學(xué)生的生命質(zhì)量！”懷有這樣的一種沉重的責(zé)任感豈敢懈怠絲毫？我作為一名黨員教師，被于漪老師這樣一種崇高的黨性深深地震撼了，真正的把黨的教育事業(yè)當(dāng)做生命一樣，讓我們的學(xué)生踏著我們肩膀，一步一步地攀登知識(shí)的高峰。

于漪老師說(shuō)語(yǔ)文老師要有自信力，我說(shuō)，我們數(shù)學(xué)老師更要有自信力。在課堂上牽動(dòng)學(xué)生的思緒，叩擊學(xué)生的心靈。所以平時(shí)更要虛心好學(xué)，不斷地提高專業(yè)知識(shí)，要給學(xué)生一碗水，自己要有長(zhǎng)流水就是這個(gè)道理。并且要學(xué)會(huì)思考善于總結(jié)，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中進(jìn)步。不斷地積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如平時(shí)的教學(xué)后記，課堂上的小插曲，小意外，都可能對(duì)下一次的教學(xué)帶來(lái)新的啟發(fā)和想法。有時(shí)學(xué)生的精彩發(fā)言也會(huì)給我們以深思，這種教學(xué)相長(zhǎng)的良態(tài)對(duì)師生的共同成長(zhǎng)是非常有益的。

于漪老師是一名老黨員，她以自己的身體力行實(shí)踐了對(duì)祖國(guó)赤誠(chéng)，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。我作為一名青年黨員教師，仰視著于漪老師的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)她堅(jiān)忍不拔的對(duì)事業(yè)的追求，學(xué)習(xí)她深刻豐厚的教育思想，學(xué)習(xí)她對(duì)待學(xué)生潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)膩溫婉，學(xué)習(xí)她那高風(fēng)亮節(jié)的風(fēng)骨…但是她身上總有人無(wú)法學(xué)到的巨大的人格魅力，于老師的學(xué)生桃李天下，就連她帶教的徒弟也數(shù)不勝數(shù)，每每提起來(lái)于老師都有說(shuō)不盡的感恩，聊不完的話題。有些學(xué)生在教師節(jié)之際，即使身在異地他鄉(xiāng)甚至國(guó)外，也要千里迢迢趕來(lái)給恩師祝賀，感謝恩師多年的教誨，不單單是只是上的，更重要的是于老師給予每個(gè)學(xué)生的一輩子都受用的做人的道理。

于老師的給予我的很多很多，我將在自己的日常工作中認(rèn)真踏實(shí)的完成黨和國(guó)家交給我的崇高的教育任務(wù)，教好書，更重要的是育好人。真正體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，對(duì)待學(xué)生充滿愛(ài)心和耐心，關(guān)愛(ài)他們的每一步的成長(zhǎng)，給予他們來(lái)自老師的溫暖，呵護(hù)學(xué)生幼小的心靈健康成長(zhǎng)，是我終生的奮斗目標(biāo)。

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)匯集


編寫心得感悟不僅有助于記憶，也能將這些洞察記錄下來(lái)。那么，我們應(yīng)該參考什么樣的優(yōu)秀心得體會(huì)呢？關(guān)于"先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)"的內(nèi)容已經(jīng)為您準(zhǔn)備就緒，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，請(qǐng)瀏覽文章中的操作方法和步驟！

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì) 篇1

“陳紅軍是兩當(dāng)?shù)尿湴?，他的英雄事跡在家鄉(xiāng)群眾的快手、抖音、朋友圈里廣泛轉(zhuǎn)載，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!”張家鄉(xiāng)張家村黨支部書記朱喬龍感慨地說(shuō)。

消息一出，張家鄉(xiāng)黨委政府第一時(shí)間組織鄉(xiāng)村兩級(jí)黨員干部，集體學(xué)習(xí)陳紅軍英雄事跡。鄉(xiāng)干部談彩梅說(shuō)：“陳紅軍只比自己大一歲，卻毫不猶豫為衛(wèi)國(guó)戍邊奉獻(xiàn)了寶貴的生命，實(shí)在讓人佩服!”

連日來(lái)，陳紅軍以身殉國(guó)的感人事跡廣泛傳播，引起了當(dāng)?shù)貜V大干部群眾的高度關(guān)注，他成為感動(dòng)整個(gè)隴南的英雄。

“英雄們?cè)谖ｋy中張開(kāi)雙臂，護(hù)佑的是生活在和平年代的我們。他們用生命真正詮釋了‘愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)’的滿腔赤誠(chéng)。”康縣岸門口鎮(zhèn)紀(jì)委書記馮倩說(shuō)。

“每一個(gè)行業(yè)都是一條戰(zhàn)線，每一條戰(zhàn)線上都有英雄，我們做好自己的本職工作，就是為國(guó)做貢獻(xiàn)，就是建設(shè)我們的祖國(guó)!”隴南轉(zhuǎn)業(yè)軍人杜龍斌這樣說(shuō)。

站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，當(dāng)下我們比任何時(shí)候都更加接近中華民族的偉大復(fù)興，放眼未來(lái)風(fēng)光無(wú)限美好，年輕干部作為新時(shí)代的主力軍、先鋒隊(duì)更要團(tuán)結(jié)一心擰起一股股鋼鐵般的力量，抓住機(jī)遇，勇迎挑戰(zhàn)，鉚足干勁，匯聚起實(shí)現(xiàn)民族振興、人民幸福的磅礴力量，譜寫高質(zhì)量發(fā)展的壯闊篇章。

英雄雖已離去，精神薪火相傳。邁入新時(shí)代，踏上新征程，年輕干部要以戍邊英雄為榜樣，對(duì)標(biāo)自我，向他們學(xué)習(xí)忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于斗爭(zhēng)的堅(jiān)毅精神，汲取奮斗力量，在實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。

看得見(jiàn)故鄉(xiāng)的花，卻再也看不見(jiàn)故鄉(xiāng)的人。采訪中，我們得知陳紅軍最留戀養(yǎng)育過(guò)他的家鄉(xiāng)，最喜歡在春天的兩當(dāng)踏青垂釣。然而“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”，在祖國(guó)需要之時(shí)不顧一切挺身而出，這是軍人的使命和職責(zé)。陳紅軍把青春、鮮血乃至生命留在喀喇昆侖高原，他的精神將與他摯愛(ài)的家鄉(xiāng)同在。

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì) 篇2

很多人不禁好奇，張富清老人為何一輩子深藏功名?為何在平凡崗位上能如此低調(diào)奉獻(xiàn)卻甘之如飴?或許，這正是與他的英雄傳奇相比更令人敬佩的地方。張富清老人用他的樸實(shí)純粹不僅書寫了他的精彩人生，更給后輩們上了人生的重要一課?？梢哉f(shuō)，老英雄張富清既是一面鏡子，讓我們照見(jiàn)了自己的不足;也是一個(gè)標(biāo)桿，為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

在淡泊名利中修養(yǎng)崇高精神。古人講“舉世紛紛名利逐”，但無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人的故事告訴我們“榮名利祿云過(guò)眼”。面對(duì)記者的提問(wèn)，95歲的老英雄張富清思緒飄到遠(yuǎn)方，眼睛濕潤(rùn)：“和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。一個(gè)排、一個(gè)連的戰(zhàn)士，都倒下了。他們對(duì)黨忠誠(chéng)，為人民犧牲。和犧牲的戰(zhàn)友相比，我有什么資格張揚(yáng)呢?”即便先進(jìn)事跡被發(fā)覺(jué)后他也一直拒絕接受采訪，直到有人提醒：把先進(jìn)事跡講出來(lái)教育更多人，也是對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)更大的貢獻(xiàn)，他才接受。是啊，與黨和人民事業(yè)的需要相比，與那些為之付出的鮮血和生命相比，個(gè)人的名利又算得了什么呢?對(duì)于張富清們來(lái)說(shuō)，比追逐名利更高尚的，乃是追求生命的意義與價(jià)值，這也正是一個(gè)人能夠修養(yǎng)精神、有大境界的關(guān)鍵所在。

在無(wú)私奉獻(xiàn)中不改英雄本色。老英雄張富清先后在糧食局、三胡區(qū)公所、卯洞公社、外貿(mào)局、建設(shè)銀行等單位工作，在各個(gè)崗位上留下“政聲人去后”的清譽(yù)，以無(wú)私奉獻(xiàn)綻放人生、燭照他人。他常跟子女們這樣要求：“我沒(méi)有本事，也沒(méi)有力量給你們找工作。我是國(guó)家干部，要把位置‘站’正。”無(wú)論在什么崗位上，張富清老人不以英雄自居，始終以共產(chǎn)黨員、革命軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、為家人立規(guī)矩，這也是英雄本色之所在。常言道“滄海橫流方顯英雄本色”，但在平凡崗位上，仍能守住做人的本分、顯出英雄的本色，難能可貴，老英雄張富清兼而有之，更啟迪我們做人做事做官的本色與本分。

在對(duì)黨忠誠(chéng)中堅(jiān)守為民初心?！按笕苏?，不失其赤子之心者也。”幾十年來(lái)，張富清老人的崗位、身份一再改變，始終不變的，是他對(duì)人民的赤子之心，“在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó);到地方，他為民造福”。張富清老人為什么能一輩子堅(jiān)守為民初心?“在黨需要的時(shí)候，越是艱險(xiǎn)，越要向前”，正是有這樣的信念，他在每一次戰(zhàn)斗中都要擔(dān)任“突擊隊(duì)員”;“黨的干部，哪里需要就去哪里”，正是有這樣的信守，他放棄留在大城市，放棄回到陜西老家，主動(dòng)選擇了湖北最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳。張富清老人的故事深刻表明：“以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心?！?/p>

“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人”。新中國(guó)成立70年來(lái)，我們之所以能書寫翻天覆地的壯麗史詩(shī)，就在于有無(wú)數(shù)張富清們“只問(wèn)為民耕耘，不求自己收獲”，在各自崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)、一心奮斗。面向未來(lái)，像習(xí)近平總書記所期許的那樣，“要積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，凝聚起萬(wàn)眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量”，努力奔跑、接續(xù)奮斗，新的更大奇跡一定會(huì)在我們手中創(chuàng)造出來(lái)。

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì) 篇3

“忠誠(chéng)是為了黨、國(guó)家和人民的事業(yè)而永不背棄的理想、信仰、品格和境界。無(wú)論在何種崗位，高德榮都把忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民視為自己的神圣職責(zé)，這是他終生奮斗的精神支撐?！迸菸瘯浲驹普f(shuō)，老縣長(zhǎng)一輩子守住寂寞、耐住清貧，為的是能實(shí)實(shí)在在地幫群眾辦幾件實(shí)事，為的是整個(gè)獨(dú)龍族同胞脫貧致富奔小康的夢(mèng)想，他是一個(gè)讓黨放心、讓人民滿意的好干部。

老縣長(zhǎng)還是那么忙，日程滿滿當(dāng)當(dāng)。從早到晚，跑了6個(gè)村、10多個(gè)項(xiàng)目建設(shè)點(diǎn)，一天上百里山路。司機(jī)肖師傅說(shuō)：“這就是老縣長(zhǎng)工作的常態(tài)。”

他是實(shí)干家，一年到頭不是蹲在鄉(xiāng)下帶領(lǐng)群眾架橋修路、發(fā)展產(chǎn)業(yè)，就是跑上級(jí)部門爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金。

他最瞧不起“說(shuō)空話”的人：“當(dāng)干部的如果不務(wù)實(shí)，指揮棒就會(huì)變成‘?dāng)囀汗鳌?。?/p>

“官當(dāng)?shù)脡虼罅?，如果不為人民做點(diǎn)事，活著的時(shí)候群眾不要你，死了以后，馬克思也不要你?！闭f(shuō)完，老縣長(zhǎng)又樂(lè)呵呵地跑去“秘密基地”看他的“寶貝”了。

草果、重樓和中蜂，是高德榮根據(jù)獨(dú)龍江實(shí)際精心挑選的產(chǎn)業(yè)。一來(lái)是生物資源，不會(huì)破壞生態(tài);二來(lái)是適合獨(dú)龍江的氣候土壤水質(zhì)。

獨(dú)龍族“全民族拿低保”，在老縣長(zhǎng)看來(lái)并不是光榮的事，老在政府的扶持下過(guò)日子也不是辦法，他說(shuō)：“戴著落后的帽子一點(diǎn)兒都不光彩，太難看了。不要總想伸手要，要多想想如何放手干。”

他帶領(lǐng)大家在獨(dú)龍江建起了“綠色銀行”，教群眾種草果、種重樓、做蜂箱。去年，僅草果一項(xiàng)全鄉(xiāng)就增收53萬(wàn)元。

原來(lái)，他的心里裝著一個(gè)讓獨(dú)龍江與全國(guó)同步建成小康社會(huì)的“中國(guó)夢(mèng)”。

高德榮工作中的一大特點(diǎn)就是勤于匯報(bào)。只要有利于貢山縣和獨(dú)龍江發(fā)展，老縣長(zhǎng)不會(huì)放過(guò)任何機(jī)會(huì)。

每次去外面參會(huì)，他都積極反映貢山和獨(dú)龍江的發(fā)展情況及面臨的困難。哪怕深夜想到一個(gè)需要匯報(bào)的事情，他也會(huì)馬上從床上跳起來(lái)，要么打電話，要么直接去敲領(lǐng)導(dǎo)房門。

有人不理解高德榮的做法。他說(shuō)：“國(guó)家那么大，怒江那么偏遠(yuǎn)那么小，上面很難了解我們的情況，所以積極匯報(bào)是我們的責(zé)任?！?/p>

“我不怕得罪人，就怕成罪人。”這是高德榮敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庠慈?/p>

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì) 篇4

三月，蔚藍(lán)海岸，威海疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好。然而，為這座城市奮戰(zhàn)了11天的一位白衣戰(zhàn)士，卻在春風(fēng)中遠(yuǎn)去。

3月20日6時(shí)45分，省直支援威海核酸檢測(cè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、山東省立醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)部主任技師白曉卉，因突發(fā)疾病搶救無(wú)效去世，年僅42歲。

回憶起與白曉卉在威海并肩奮戰(zhàn)的日子，山東省立醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)部副主任技師吳曉本哽咽了。事必躬親，責(zé)任感極強(qiáng)，這是她留給吳曉本最深的印象。

3月9日凌晨4時(shí)抵達(dá)威海后，白曉卉顧不上休息，立即前往威高諾潤(rùn)檢驗(yàn)所查看實(shí)驗(yàn)室條件，指揮運(yùn)抵的儀器設(shè)備試劑裝配調(diào)試工作。當(dāng)天14時(shí)，白曉卉作為第一組的一員，投入到核酸檢測(cè)工作中。

隊(duì)長(zhǎng)的工作已經(jīng)很繁雜了，不僅要參與疫情處置決策，還要布置分隊(duì)的工作，可她還要在實(shí)驗(yàn)室參與一線檢測(cè)操作。吳曉本說(shuō)白曉卉一天到頭手和嘴都不閑著。此外，她多次通過(guò)視頻會(huì)議，進(jìn)行樣本采集、運(yùn)送、保存以及生物安全等相關(guān)知識(shí)的教學(xué)培訓(xùn)。

身在威海，濟(jì)南的工作她也記掛在心。上次聊天時(shí)，她提示我威海采用的實(shí)驗(yàn)記錄表好用，我們可以借鑒一下。山東省立醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)部主管技師邱旸，翻著兩人的一頁(yè)頁(yè)聊天記錄，那是白曉卉分享的她在威海工作的新發(fā)現(xiàn)新想法。

快速準(zhǔn)確完成大量核酸樣本的檢測(cè)是疫情防控的基礎(chǔ)，但對(duì)于檢驗(yàn)人員來(lái)說(shuō)意味著挑戰(zhàn)。

檢測(cè)時(shí)需要穿防護(hù)服戴護(hù)目鏡，防護(hù)服內(nèi)又悶又熱，有時(shí)護(hù)目鏡上都是水珠，只能從邊邊角角看過(guò)去夾樣。白曉卉曾這樣描述檢測(cè)工作。為此她鉆研如何提高檢驗(yàn)效率，總結(jié)，優(yōu)化，崗位精細(xì)化，操作流水化，日樣本檢測(cè)量超過(guò)萬(wàn)管。

為了減少穿脫防護(hù)服的次數(shù)，每次檢測(cè)工作都要持續(xù)數(shù)小時(shí)，加上防護(hù)服厚重封閉，一輪檢測(cè)下來(lái)，往往汗水浸濕了衣服，臉上布滿了護(hù)目鏡的壓痕。許多比她年輕的同事結(jié)束一個(gè)班次回到房間都感覺(jué)累，可從沒(méi)有人從她口中聽(tīng)到過(guò)累這個(gè)字。

3月19日凌晨3點(diǎn)，白曉卉和同事們返回酒店休息。酒店離海，那么近?；爻痰穆飞?，白曉卉突發(fā)感慨：等解封那天，我們?nèi)ズ＿叞?然而，白曉卉沒(méi)等到那一天。

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì) 篇5

吳邵萍老師從事教育27年，她平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，平凡之處彰顯出偉大的人格。課堂上，她是方法獨(dú)特、機(jī)敏智慧的魅力教師;管理中，她是善解人意、和員工交心的好領(lǐng)導(dǎo);科研上，她是廢寢忘食、孜孜不倦的探索者。27年她用愛(ài)澆灌著幼教苗圃，用愛(ài)支撐起幼教事業(yè)。她的事跡令學(xué)習(xí)的同志深深震撼和感動(dòng)。

吳邵萍作為園長(zhǎng)老師為了給園里的36位老師提供廣泛的交流平臺(tái)，她從南京師范大學(xué)、東南大學(xué)、江蘇省社科院等教育科研單位，請(qǐng)來(lái)多位專家作為幼兒園的常駐專家，對(duì)老師的教學(xué)進(jìn)行研究、點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

為了幫助新老師在最短的時(shí)間里掌握教學(xué)要領(lǐng)，吳邵萍特意制定了“兩教一?！钡拇畎嘀贫龋好?jī)晌焕辖處煄б幻吕蠋??！笆×瞬灰o，還有這么多老師、專家一起來(lái)幫忙。你們應(yīng)該感到幸運(yùn)，而不是退縮?！眳巧燮冀?jīng)常這樣鼓勵(lì)年輕教師。

作為雨外小的一名新教師我身有感觸，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更快的適應(yīng)工作開(kāi)展了“青藍(lán)工程”讓我們年輕教師和優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)，給我們年輕教師提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)诮虒W(xué)中遇到困惑時(shí)我們可以及時(shí)的去向我們的師傅進(jìn)行請(qǐng)教，使我們?cè)诮虒W(xué)水平上能夠快速的提高。

態(tài)度決定一切!吳邵萍同志“愛(ài)園勝愛(ài)家”的工作態(tài)度給大家留下了深刻的印象。端正了態(tài)度，也就決定了教學(xué)的起點(diǎn)，這才是做好事情的根本前提。作為一名新教師我更要靜下心，沉下氣，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇教書。教師工資績(jī)效改革以后，我們教師的待遇比以前提高了不少，在這種狀況下，我們更應(yīng)該凝神聚力，站得更高一些，看得更遠(yuǎn)一些，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)回饋學(xué)生，回饋社會(huì)。

作為一名教師不僅要教學(xué)生學(xué)，而且自己也要不斷地學(xué)習(xí)。好學(xué)、勤學(xué)是吳邵萍的摯愛(ài)追求。她始終認(rèn)為學(xué)習(xí)使人前進(jìn)，學(xué)習(xí)是人可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。在她身上真正體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的理念。27年來(lái)，她從未間斷過(guò)學(xué)習(xí)，從一個(gè)中師畢業(yè)生一直學(xué)到大專、本科、研究生課程班，自理近萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)。要想作為一名優(yōu)秀的教師必須要有終生學(xué)習(xí)的觀念，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓我們進(jìn)步，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓我們符合時(shí)代的要求。

作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的價(jià)值。

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì) 篇6

王婭作為普通的電網(wǎng)退休女工，默默堅(jiān)守心愿30年，幫助著有需要的人。即便生活清貧也要傾其所有，即便生命的最后也未曾猶豫。小編整理了感動(dòng)中國(guó)2020人物王婭事跡學(xué)習(xí)心得，希望幫助到您。

感動(dòng)中國(guó)2020人物王婭事跡學(xué)習(xí)心得一

王婭作為普通的電網(wǎng)退休女工，默默堅(jiān)守心愿30年，幫助著有需要的人。即便生活清貧也要傾其所有，即便生命的最后也未曾猶豫。她像蠟燭，燃盡自己最后一點(diǎn)能量，照亮寒門學(xué)子的求學(xué)路。一個(gè)人做好事并不難，難得的是堅(jiān)持三十余載毫無(wú)保留地做好事。她把小我融入了人間大愛(ài)，把愛(ài)心傳播給廣大社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是“人民電業(yè)為人民”的生動(dòng)實(shí)踐，體現(xiàn)了新時(shí)代國(guó)網(wǎng)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

每當(dāng)想到王婭大姐，我就感覺(jué)充滿了力量!工作的26年間，她對(duì)待工作勤勤懇懇，孜孜不倦，任勞任怨，先后擔(dān)任北郊220千伏變電站值長(zhǎng)、海光寺基地站值長(zhǎng)，她兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，默默堅(jiān)守在變電運(yùn)行的崗位上，從未發(fā)生過(guò)安全責(zé)任事故。大姐愛(ài)崗敬業(yè)、專業(yè)專注的職業(yè)操守讓我十分欽佩。總書記來(lái)津考察時(shí)寄語(yǔ)國(guó)網(wǎng)人“繼續(xù)努力，再創(chuàng)新高!”作為新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人，踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真履職是責(zé)任，更是使命。對(duì)于我而言，被授予了“創(chuàng)新型一線勞動(dòng)者”的榮譽(yù)，要牢記囑托，以新時(shí)代奮斗者的姿態(tài)只爭(zhēng)朝夕、苦干實(shí)干;用堅(jiān)定的信仰、信念、信心影響身邊的黨員群眾，用擔(dān)當(dāng)、進(jìn)取、作為的實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)公司的干部員工，切實(shí)以精益求精的工匠精神和開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，走在建設(shè)“三型兩網(wǎng)”，爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)先鋒”的前列。

從1985年開(kāi)始，王婭大姐已經(jīng)走上了愛(ài)心公益之路，從西南旱災(zāi)、青海震災(zāi)、南方水災(zāi)、希望工程再到汶川地震，處處都有她愛(ài)心善舉的痕跡。她無(wú)私忘我、一心為民的奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)著我。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，我要牢固樹(shù)立黨員意識(shí)，全心全意為人民服務(wù)，帶領(lǐng)黎明共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)，創(chuàng)新開(kāi)展“黎明+”活動(dòng)，沿著她的足跡，將人間大愛(ài)和志愿精神薪火相傳、發(fā)揚(yáng)光大，用真心、真情、真意點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火。

感動(dòng)中國(guó)2020人物王婭事跡學(xué)習(xí)心得二

人，為什么活著?這個(gè)問(wèn)題穿越時(shí)間與空間，拷問(wèn)著每一個(gè)曾經(jīng)或正在生活的人。

王婭，一名普通的退休電力女工，她用自己的人生寫就了一份答卷。

既然生，就擁抱世界：她熱愛(ài)生活，養(yǎng)花、養(yǎng)貓、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng);她熱心公益，青海地震、希望工程、南方水災(zāi)、汶川地震，她捐款、獻(xiàn)血，用自己最大的力量向世界傳遞美好和希望。

既然死，就了無(wú)遺憾：罹患胰腺癌的她飽受病痛折磨，她放棄治療，將自己名下所有存款和唯一一套房產(chǎn)捐贈(zèng)給助學(xué)基金，連自己的遺體也貢獻(xiàn)給了醫(yī)療事業(yè)。

生如夏花，死亦無(wú)憾，王婭的人生如此寫就。你呢?

感動(dòng)中國(guó)2020人物王婭事跡學(xué)習(xí)心得三

王婭是居住在天津市西青區(qū)的一名退休職工。從1985年開(kāi)始走上了愛(ài)心公益之路，默默堅(jiān)持了三十余年，從西南旱災(zāi)、青海震災(zāi)、南方水災(zāi)、希望工程到汶川地震，處處都有她愛(ài)心善舉的痕跡。

此外，她還常年無(wú)償獻(xiàn)血。2018年，王婭被查出罹患胰腺癌晚期，她放棄治療，治療費(fèi)全部捐給貧困學(xué)生，并將唯一房產(chǎn)捐贈(zèng)給公益機(jī)構(gòu)。在她去世后，親友們按照她的遺愿為她辦理了遺體捐獻(xiàn)手續(xù)。

感動(dòng)中國(guó)2020人物王婭事跡學(xué)習(xí)心得四

今年農(nóng)歷元宵節(jié)前后，我看到了電網(wǎng)退休女工王婭用生命之光點(diǎn)亮寒門學(xué)子求學(xué)之路的感人事跡，這深深震撼了我。王婭三十年如一日熱心公益、捐資助學(xué)，用一生的默默付出，詮釋了無(wú)私的真正含義，用真誠(chéng)的信念和行動(dòng)展現(xiàn)了電網(wǎng)人真、善、美的高尚情操。

在王婭的事跡中，最打動(dòng)我的就是她勤儉持家、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格。在她身上，待人待己形成了鮮明的對(duì)比：對(duì)自己，她極為節(jié)儉，使用自制竹竿輸液、吃飯最愛(ài)吃白水煮菜，生活極為簡(jiǎn)樸;對(duì)他人，她不僅堅(jiān)持30余年幫扶貧困學(xué)子，甚至生前就捐出了唯一的住房、死后更是捐出遺體用于醫(yī)學(xué)研究，無(wú)私奉獻(xiàn)到了極致。

學(xué)習(xí)了王婭的先進(jìn)事跡，我將用更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用更大的熱情奉獻(xiàn)服務(wù)他人。奉獻(xiàn)是電力人共有的特質(zhì)，體現(xiàn)在我們?nèi)ψ龊霉╇姳Ｕ?、為千家萬(wàn)戶送去光明上。

我是電網(wǎng)企業(yè)的一名基層班組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)天津市紅橋、南開(kāi)、西青三區(qū)2000余千米的電纜安全運(yùn)行工作。在今后的工作中，我要把王婭“三十年做好一件事”的執(zhí)著與毅力轉(zhuǎn)化為堅(jiān)守本職崗位的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇。一方面，持之以恒做好日常巡視和保電工作，充分發(fā)揮身為“全國(guó)勞動(dòng)模范”的示范帶頭作用。另一方面，做好“傳幫帶”工作，將自己30余年來(lái)積累的“寶年電纜線路運(yùn)行維護(hù)法”等電纜巡視經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給年輕職工，將“腿勤、嘴勤、眼勤，動(dòng)腦筋、想辦法”的工作精神傳承給新一代電網(wǎng)人。

連日來(lái)，連續(xù)追蹤報(bào)道了好人王婭“裸捐”助學(xué)的凡人善舉，她的事跡不僅傳遍津沽大地，更在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響。王婭生前三十載傾盡一切捐資助學(xué)無(wú)怨無(wú)悔，如今悄然離世又把全部遺產(chǎn)用于公益事業(yè)。如果說(shuō)，總有一種力量讓人淚流滿面，王婭傳遞的就是這種力量，她用愛(ài)照亮了更多人的心靈，喚起更多人的良善之舉。如今，“王婭精神”的火種在津城越來(lái)越旺……

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì) 篇7

32年堅(jiān)守信念，32年無(wú)畏艱險(xiǎn)，32年勇于擔(dān)當(dāng)，已故的58歲開(kāi)山島民兵哨所所長(zhǎng)王繼才用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃藞?jiān)守的意義。近日，習(xí)近平總書記對(duì)王繼才同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)，王繼才同志守島衛(wèi)國(guó)32年，用無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。我們要大力倡導(dǎo)這種愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，使之成為新時(shí)代奮斗者的價(jià)值追求。

王繼才是何許人也?他生前是江蘇省灌云縣開(kāi)山島民兵哨所所長(zhǎng)，從26歲起守護(hù)開(kāi)山島，直到今年7月27日?qǐng)?zhí)勤時(shí)突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無(wú)效去世，年僅58歲。開(kāi)山島雖只有2個(gè)足球場(chǎng)大，但卻是軍事要塞，當(dāng)年的侵華日軍便是首先占領(lǐng)的開(kāi)山島。32年的默默堅(jiān)守，王繼才將自己美好的青春年華全部奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的海防事業(yè)。

堅(jiān)守信念，砥礪前行，“一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親”。無(wú)論風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，王繼才32年如一日的默默守護(hù)在開(kāi)山島上，沒(méi)能好好照顧父母，沒(méi)能陪伴孩子成長(zhǎng)，靠的就是“守島就是守家，國(guó)安才能家安”的堅(jiān)定信念。信念是黑暗中的光亮，即使島上只有他和妻子兩個(gè)人，但他們依然每天早上升起鮮艷的五星紅旗，堅(jiān)守信念，砥礪前行，永葆愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的赤子之心。

堅(jiān)守奉獻(xiàn)，不畏艱險(xiǎn)，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。開(kāi)山島上除去幾排空蕩蕩的營(yíng)房，只剩下冰冷的海水和肆虐的海風(fēng)，因?yàn)闂l件過(guò)于艱苦，在王繼才之前的10位民兵都放棄了守島任務(wù)，唯有王繼才堅(jiān)持了下來(lái)，這一守便是32年。他心系百姓幸福心系祖國(guó)安危，把無(wú)私奉獻(xiàn)作為自己的行為準(zhǔn)則，即便再苦再累，也依然堅(jiān)守在開(kāi)山島上。堅(jiān)守奉獻(xiàn)，不畏艱險(xiǎn)，永葆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)，無(wú)怨無(wú)悔，“茍利國(guó)家，不求富貴”。王繼才夫妻倆僅有微薄的工資，沒(méi)能給父母盡孝，沒(méi)能參加女兒的婚禮，但他依然無(wú)怨無(wú)悔。島上有副對(duì)聯(lián)“眼觀四海風(fēng)云，心系萬(wàn)家歡樂(lè)”、橫批“以島為家”，他用自己?jiǎn)伪〉募绨蚩钙鹆吮＜倚l(wèi)國(guó)的重?fù)?dān)，日復(fù)一日、年復(fù)一年，直到生命的最后一刻，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了自己“守到守不動(dòng)”的諾言。堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)，無(wú)怨無(wú)悔，永葆愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念。

王繼才式的堅(jiān)守向我們展示了不畏艱險(xiǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)情懷。要牢記不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)，就忘記了為什么而出發(fā);不要因?yàn)橥局械腳，就迷失了前進(jìn)的方向。堅(jiān)定不移，砥礪前行，就是一種信仰。

[薦]關(guān)于袁隆平的先進(jìn)事跡心得體會(huì)(精選9篇)


關(guān)于袁隆平的先進(jìn)事跡心得體會(huì)是小編在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容。在平時(shí)要寫感言是一件非常常見(jiàn)的事情，當(dāng)我們見(jiàn)證非常撼動(dòng)人心靈的時(shí)刻時(shí)。若是因此而備受觸動(dòng)，備受啟迪，就可以通過(guò)感言表達(dá)出來(lái)，感言能夠及時(shí)地去激勵(lì)鼓勵(lì)某些人的斗志。相信能對(duì)大家有所幫助！

關(guān)于袁隆平的先進(jìn)事跡心得體會(huì)(篇1)

在科學(xué)研究上，袁隆平是一個(gè)特別認(rèn)真特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍谌粘Ｉ钪?，他是一個(gè)豁達(dá)大度非常幽默的人。

人生苦短，活著就應(yīng)該輕松一些，愉快一些，而幽默，就是輕松愉快的一劑良藥。富于幽默感的人大多思維敏捷，才華出眾，胸襟開(kāi)闊，為人隨和。上世紀(jì)50年代中期，我與袁隆平在安江便認(rèn)識(shí)，之后又寫過(guò)他不少作品，算是老朋友了。有次我與老伴到省雜交水稻研究中心去看望他，臨別時(shí)留影紀(jì)念，他是一位譽(yù)滿全球的大科學(xué)家，我自然讓他站在中間。他開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這不是第三者插足嗎?”我和老伴不禁一笑。

袁隆平的幽默，是一以貫之的。

當(dāng)年，他在安江農(nóng)校當(dāng)老師的時(shí)候，一時(shí)找不到抹布，就扯著衣袖擦黑板，這一舉動(dòng)自然引起學(xué)生哈哈大笑。袁隆平正色地說(shuō)：“笑什么，愛(ài)因斯坦還拿美元支票當(dāng)書簽?zāi)?”

袁隆平喜歡自由，散漫的生活。衣服扣子掉了不補(bǔ)，皮鞋臟了不擦油，因此，有人給他取了渾名叫“油榨鬼”。油榨是湖南方言，不整潔的意思。這個(gè)渾名是一個(gè)叫李效牧的老師取的。李效牧是個(gè)快活鬼，那時(shí)候興學(xué)“蘇聯(lián)老大哥”，便給他取了個(gè)渾名叫“扁腦殼夫”。有位姓曾的老師寫文章愛(ài)帶之乎者也，袁隆平就給他取渾名叫“曾員外”，有位姓曹的老師愛(ài)哼京戲，便取渾名“曹孟德”。他們之間不稱呼姓名或某某老師，而是以渾名取樂(lè)。

袁隆平才華橫溢，愛(ài)好廣泛，拉小提琴、游泳、打排球、跳踢踏舞，還愛(ài)打麻將。打麻將不帶“彩”而是鉆桌子，袁隆平輸了照樣鉆。他有時(shí)手氣不好，連連失手，鉆了一次又一次。有人說(shuō)，這回就免了吧!袁隆平不領(lǐng)情，照樣鉆，做為一個(gè)工程院院士、著名科學(xué)家，打麻將鉆桌子，真是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)，只是現(xiàn)在年歲老了，鉆桌子有困難，改為別的方式，再不鉆桌子了。

吸煙，是目前威脅著我國(guó)人民健康的主要因素之一，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)煙民達(dá)三億。對(duì)此，袁隆平來(lái)個(gè)反話正說(shuō)，總結(jié)了抽煙七大好處：友誼的橋梁(人與人交往的媒介);靈感的源泉(激活思維和靈感);寂寞的伴侶(抽煙排除寂寞);“非典”的克星(煙中含有焦油);癡呆的良藥(煙中含有尼古丁);健康的象征(如果抽煙的人不想抽煙說(shuō)明身體不行了);納稅的大戶(國(guó)家一部分稅收來(lái)自煙民)。袁隆平的一席話，讓人覺(jué)得他是在宣揚(yáng)抽煙有益，錯(cuò)了，這是他賣關(guān)子，最后的結(jié)論是：“弊大于益，我不吸煙?！?/p>

說(shuō)起給孩子取名，袁隆平也與眾不同，袁隆平三弟兄，清一色的男子漢，他生了三個(gè)兒子，按他的說(shuō)法是“單一品種”。大兒子小名叫“五一”，二兒子小名叫“五二”，三兒子小名叫“五三”，一、二、三、四，部隊(duì)行進(jìn)的口號(hào)，只是老四缺席，到了“三”就劃了個(gè)句號(hào)。而到孫輩，名字也都是袁隆平取的，大孫女生下來(lái)前幾天接連下雨，生下的當(dāng)天，雨過(guò)天晴，故取名“袁有晴”;第二個(gè)孫女是農(nóng)歷“雨水”節(jié)那天生的，故取名“袁有清”。袁隆平得意地說(shuō)：“晴是太陽(yáng)，清是雨水，有太陽(yáng)有雨水，萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)?！痹诮o孩子取名上，他沒(méi)有忘記農(nóng)業(yè)，也沒(méi)忘記“幽”一“默”。

關(guān)于袁隆平的先進(jìn)事跡心得體會(huì)(篇2)

近日，湖南雜交水稻研究中心舉行新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)了雜交水稻雙季畝產(chǎn)突破1500公斤的具體情況。在發(fā)布會(huì)上，袁隆平又提出了自己短期內(nèi)的兩個(gè)“小目標(biāo)”。袁老說(shuō)，長(zhǎng)期目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)“禾下乘涼夢(mèng)”，而短期目標(biāo)一個(gè)是爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)雜交水稻雙季畝產(chǎn)2000公斤，一個(gè)是希望將目前實(shí)施的“三一工程”升級(jí)為“兩一工程”，即“三分地養(yǎng)活一個(gè)人”變成“兩分地養(yǎng)活一個(gè)人”。

“小目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)日復(fù)一日的堅(jiān)持。今年已90歲高齡的袁隆平說(shuō)，“我會(huì)鼓起勇氣繼續(xù)干下去，從‘90后’一直搞到‘100后’（指100歲）。”長(zhǎng)沙冬季寒冷，為了有更多時(shí)間進(jìn)行研究，袁老每年冬天都要從長(zhǎng)沙前往一年三熟的海南。他一年中超過(guò)三分之一的時(shí)間都在農(nóng)田里勞作、觀察和研究?！靶∧繕?biāo)”不過(guò)是風(fēng)趣之語(yǔ)，并非唾手可得，需要的是大量時(shí)間和精力的沉淀與積累，需要的是更為艱巨、更為艱苦的努力，如果想的只是想著“輕輕松松”“敲鑼打鼓”就能實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)，無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)?！靶邪倮镎甙刖攀?，朝著正確的方向前進(jìn)，我們一定可以取得最后的勝利。

“小目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)“大理想”的指引。袁老曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他曾兩次夢(mèng)見(jiàn)水稻長(zhǎng)得有高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生那么大，而他則和幾個(gè)朋友坐在稻穗下面乘涼。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，袁老先是完成了1500公斤的小目標(biāo)，如今又向著兩個(gè)新的小目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)?！按罄硐搿敝敢靶∧繕?biāo)”，讓大理想看起來(lái)沒(méi)那么遙不可及。近期“十四五”規(guī)劃即是我們的一個(gè)小目標(biāo)，我們還有“兩個(gè)奮斗十五年”的大理想，最終是為了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。因?yàn)橛小皞ゴ髩?mèng)想”的指引，我們才一步步實(shí)現(xiàn)著一個(gè)個(gè)曾經(jīng)看似困難的“小目標(biāo)”。

“小目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)“靈犀一指”的創(chuàng)新。袁隆平談及自己和團(tuán)隊(duì)的小目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，“第一秘訣”就是不囿于現(xiàn)存結(jié)論的創(chuàng)新思維。倘若只是按部就班，那么“小目標(biāo)”就會(huì)成為無(wú)法完成的目標(biāo)。有了“靈犀一指”的創(chuàng)新，沿著創(chuàng)新之路前進(jìn)，我們才能有所突破、有所成長(zhǎng)。改革開(kāi)放初期，我們講“摸著石頭過(guò)河”，正是對(duì)創(chuàng)新的大膽嘗試。現(xiàn)實(shí)中遇到的困難，倘若只是下死功夫，固守經(jīng)驗(yàn)主義和本本主義，到頭來(lái)很可能就“竹籃打水一場(chǎng)空”。只有通過(guò)創(chuàng)新才能過(guò)得去“時(shí)間”這一條湍急的河流，讓國(guó)家和社會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，也能夠解決越來(lái)越多從前從未遇到的難題。

希望袁老的“小目標(biāo)”早日實(shí)現(xiàn)，也希望我們廣大黨員干部能夠樹(shù)立自己的“小目標(biāo)”，并早日完成自己的“小目標(biāo)”！

關(guān)于袁隆平的先進(jìn)事跡心得體會(huì)(篇3)

我了解到袁隆平同志是中國(guó)工程院院士,袁隆平生于1930年9月，是中國(guó)工程院院士，是中國(guó)土生土長(zhǎng)的世界級(jí)農(nóng)業(yè)科學(xué)家，中國(guó)雜交水稻研究的創(chuàng)始人，世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的第一人，曾成功選育了第一個(gè)在生產(chǎn)上大面積應(yīng)用的強(qiáng)化高產(chǎn)雜交水稻組合————南優(yōu)2號(hào);榮獲我國(guó)第一個(gè)國(guó)家特等發(fā)明獎(jiǎng)，“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”，在國(guó)際上被譽(yù)為“雜交水稻之父”，為我國(guó)糧食生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。此外，他還先后榮獲聯(lián)合國(guó)教科文組織、糧農(nóng)組織等多次國(guó)際獎(jiǎng)勵(lì)。

他培育的雜交水稻被稱為“東方魔稻”，確保了我國(guó)以僅占世界7%的土地養(yǎng)活占世界22%的人口，每年增產(chǎn)的稻谷相當(dāng)于每年解決6000萬(wàn)人的吃飯問(wèn)題。有人說(shuō)，袁隆平院士是一座精神富礦，怎么挖掘都有收獲，他還是一個(gè)多面體，每個(gè)側(cè)面都值得大家學(xué)習(xí)。是啊，如今，全國(guó)人民都在向袁隆平學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為國(guó)為民為事業(yè)不畏艱難、勇于付出的獻(xiàn)身精神，學(xué)習(xí)他勇于追求真理、不迷信權(quán)威、不因循守舊、不斷探索的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)他注重理論聯(lián)系實(shí)際、勤奮進(jìn)取的務(wù)實(shí)精神，學(xué)習(xí)他顧全大局、不計(jì)名利、甘為人梯的協(xié)作精神，學(xué)習(xí)他謙遜淳樸的人品、和健康的生活方式。這些精神不是隨便說(shuō)說(shuō)的，翻開(kāi)那本中國(guó)感動(dòng)世界，一樁樁一件件的事情立體真切的展現(xiàn)在腦海里的，就是真實(shí)的袁隆平。袁隆平早在考大學(xué)之前，他就立志做一個(gè)農(nóng)業(yè)科學(xué)家，西南農(nóng)學(xué)院正是我們這位現(xiàn)今的農(nóng)業(yè)科學(xué)家的誕生之地。也許是童年及青少年時(shí)期經(jīng)歷的戰(zhàn)火與生活的艱辛讓他能夠立下這樣的志向吧。大學(xué)畢業(yè)后，他響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，到最艱苦的地方去，到祖國(guó)最需要的地方去!只有心懷大志，目標(biāo)堅(jiān)定的人，才會(huì)不畏懼苦，不害怕難!在20世紀(jì)60年代，在那饑荒的年代里，袁隆平目睹了那些慘痛的一幕幕，那一段凝固的歷史成為袁隆平前進(jìn)道路上的動(dòng)力。從此，他立志使我國(guó)農(nóng)民擺脫貧困，立志向饑餓挑戰(zhàn)。做一個(gè)什么樣的人，可以說(shuō)袁隆平在青年時(shí)期就知道了，這也成就他一生的大業(yè)，更造福了億萬(wàn)的人民。

所以，要做怎樣的人?我想應(yīng)該就是要做一個(gè)有益于人民的人吧!只有有了崇高的理想，才會(huì)有崇高的人格。所以，當(dāng)我們今天學(xué)習(xí)袁隆平那么的美好的品質(zhì)的時(shí)候，我們知道，那個(gè)汗霜滿衣，皮膚黝黑，真像是一個(gè)地地道道的‘泥腿子’的人，展示給我們的卻是人格的光芒。

七十幾歲高齡的袁老，他會(huì)告訴你：日思夜夢(mèng)的東西變成現(xiàn)實(shí)是最高興的事?！?1世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)人?”這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗博士提出的質(zhì)疑。袁隆平的頭腦中始終裝著一個(gè)堅(jiān)定的答案：我們中國(guó)人自己養(yǎng)活自己。袁老還會(huì)告訴你他衷心希望雜交水稻這一成果不但能增強(qiáng)我們中國(guó)依靠自己力量解決吃飯問(wèn)題的能力，同時(shí)，也將為全人類戰(zhàn)勝饑餓做出更大的貢獻(xiàn)。在袁隆平的帶領(lǐng)下，通過(guò)大家努力，雜交水稻目前已在越南、印度大面積種植，增產(chǎn)十分明顯;在菲律賓、巴基斯坦等國(guó)的開(kāi)發(fā)工作進(jìn)展也很順利。

袁隆平的一生，始終淡泊名利，不居功自傲，不貪圖安逸，不向組織提任何個(gè)人的要求。他對(duì)“見(jiàn)利而拼命，干事而惜身”的人很反感，很厭惡。他說(shuō)：“要那么多錢干什么?有些人連人格也不要了，人活著還有什么意義!”

袁隆平現(xiàn)在一定很高興，因?yàn)樗郧嗄陼r(shí)期的理想到現(xiàn)在的目標(biāo)，不論多苦多難，都已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)!看完全部的袁隆平傳，我們知道他的高興，不是因?yàn)樯砩系母鞣N光環(huán)，而是因?yàn)樗o了中國(guó)人自己養(yǎng)活自己的夢(mèng)。

學(xué)習(xí)袁隆平精神，就要作一個(gè)有價(jià)值的人!國(guó)杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家、雜交水稻研究領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)者和帶頭人.他作為新中國(guó)培養(yǎng)的第一代科技工作者,立志解決人民群眾的吃飯問(wèn)題,五十多年如一日,全心致力于雜交水稻科學(xué)研究,提出了水稻雜交新理論,實(shí)現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破,使中國(guó)水稻產(chǎn)量不斷邁上新臺(tái)階,不僅解決了中國(guó)糧食自給難題,也為世界糧食安全作出了卓越貢獻(xiàn).可以說(shuō),袁隆平同志是我國(guó)當(dāng)代知識(shí)分子的楷模.他獻(xiàn)身科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新,以農(nóng)業(yè)科技的重大突破和巨大成就不斷造福人類.他品德高尚、淡泊名利、團(tuán)結(jié)協(xié)作、甘為人梯,桃李滿天下,贏得了廣泛的贊譽(yù).

他還是杰出的無(wú)黨派代表人士,衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,積極參政議政、獻(xiàn)計(jì)出力,為統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn).

對(duì)于這位偉大的、為中國(guó)人民、世界人民創(chuàng)造了無(wú)限財(cái)富的袁隆平院士,有人評(píng)價(jià)他的身價(jià)何只千億,可他每月的收入連工資加補(bǔ)貼也只有幾千元.依其貢獻(xiàn),他應(yīng)該擁有更多的錢,但面對(duì)幾千元的工資,他樂(lè)呵呵地說(shuō):“要生活和生產(chǎn),錢是重要的,但錢的來(lái)路一定要正.錢是拿來(lái)用的,有錢不用等于沒(méi)有錢.但是用錢,第一不要奢侈浪費(fèi),第二不要小氣,該用的就用,不該用的就不用.所以,我穿衣服樸素大方,這是一個(gè)原則.穿那么好干什么,表面光.穿得好,也不見(jiàn)得你的地位就高.”這就是袁隆平院士的金錢觀,樸實(shí)直白,寓意深刻,發(fā)人深思.有人評(píng)價(jià)他說(shuō):

“袁隆平院士頭頂藍(lán)天,勇攀科技高峰;腳踏實(shí)地,造福世界人民.他幾十年如一日,刻苦鉆研,鍥而不舍;淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),服務(wù)人類社會(huì);胸懷祖國(guó),心憂天下,造福世界人民,…….”作為科學(xué)家,袁隆平院士不僅貢獻(xiàn)巨大,更是一位精神可貴、品德高尚的人.他杰出的科技才能與正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀達(dá)到了完美結(jié)合和高度統(tǒng)一,贏得了社會(huì)的普遍尊重.他的人品、精神和作風(fēng),為我們身處教育戰(zhàn)線的廣大知識(shí)分子樹(shù)立了學(xué)習(xí)的典范.

作為奮戰(zhàn)在水利戰(zhàn)線的一員,我發(fā)自內(nèi)心地贊揚(yáng)袁隆平院士,我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)袁隆平院士的高尚情操,在自己的工作崗位上,為祖國(guó)、為自己的信仰,腳踏實(shí)地,造福人民.我們要學(xué)習(xí)袁隆平院士淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn)的人生觀、世界觀和金錢觀.我們除了要宣傳他的科研成果,長(zhǎng)中華民族和中國(guó)人民的志氣外,更應(yīng)該讓大家都來(lái)學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)光大他做人的態(tài)度和奉獻(xiàn)的精神.

首先,要學(xué)習(xí)袁隆平院士為國(guó)、為民、為事業(yè)不畏艱難,勇于付出的精神.袁隆平對(duì)祖國(guó)和人民始終懷有深厚的感情,他常說(shuō):“科學(xué)研究是沒(méi)有國(guó)界的,但科學(xué)家是有祖國(guó)的,不愛(ài)國(guó),就喪失了做人的基本準(zhǔn)則,就不能成為科學(xué)家.”作為一名具有高級(jí)職稱的黨員,身處教學(xué)科研第一線,我應(yīng)該把個(gè)人的理想同院系學(xué)校及國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái),把自己的人生追求同專業(yè)教育教學(xué)的改革實(shí)踐結(jié)合起來(lái),牢固樹(shù)立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大理想和永遠(yuǎn)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念,并立身本職,從教學(xué)做精、科研做強(qiáng)、專業(yè)做大著眼一步一個(gè)腳印.

其次要學(xué)習(xí)袁隆平院士注重理論聯(lián)系實(shí)際、勤奮進(jìn)取的務(wù)實(shí)精神.袁隆平院士認(rèn)為:“成功的要決在于知識(shí)、汗水、靈感、機(jī)遇.”20世紀(jì)60年代初,米丘林、李森科遺傳學(xué)說(shuō)盛行,但袁隆平院士視野開(kāi)闊,通讀外文資料,了解到了孟德?tīng)?、摩爾根現(xiàn)代遺傳學(xué)理論研究的新動(dòng)向,于是通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究,打開(kāi)了雜交水稻“王國(guó)”的大門.他為我們這代人做出了很好的榜樣,我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信立人,學(xué)一生,愛(ài)一行,鉆一行,遇到困難不退縮,遇到挫折不屈服,在教學(xué)和科研崗位上百折不撓,鍥而不舍.并弘揚(yáng)時(shí)代精神,樂(lè)于服務(wù),甘于奉獻(xiàn),振興高等教育事業(yè),積極投身社會(huì)主義和諧文化的建設(shè).

再次要學(xué)習(xí)袁隆平院士顧全大局、不計(jì)名利、甘為人梯的協(xié)作精神.自從事雜交水稻研究起,袁隆平院士都是從大處著眼,從難處著手,從全局著想,所以每次課題的啟動(dòng)總能帶動(dòng)不同地區(qū)和單位的合作攻關(guān).20世紀(jì)70年代,他曾把自己研究小組發(fā)現(xiàn)的“野敗”材料毫無(wú)保留地分送給全國(guó)18個(gè)研究單位,從而加快了協(xié)作攻關(guān)的步伐,使得后續(xù)的配套研究得以很快實(shí)現(xiàn).從這點(diǎn)上,我想作為一名高校教師和金融教研室主任更應(yīng)該需具備這種精神,團(tuán)結(jié)同志,傾聽(tīng)大家的呼聲,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性.要做到“雪中送炭”而非“雨后送傘”,去做一名合格的服務(wù)員,圍繞專業(yè)和院系全局決策,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),理順關(guān)系,全力以赴把及教學(xué)科研培養(yǎng)工作辦成、辦好、辦到位.努力加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)以樹(shù)科大高知形象.

最后還要學(xué)習(xí)袁隆平院士良好的人品、作風(fēng)和健康的生活方式.他謙遜豁達(dá),不以權(quán)威自居;他作風(fēng)純樸,關(guān)心他人;他熱愛(ài)生活,健康樂(lè)觀.在他身上,集中體現(xiàn)了我國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀知識(shí)分子憂國(guó)憂民、造福人類的宏大報(bào)負(fù)、自強(qiáng)不息、勇攀高峰的創(chuàng)新精神、不畏艱辛、迎難而上的奮斗意志、淡泊名利、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想境界.

關(guān)于袁隆平的先進(jìn)事跡心得體會(huì)(篇4)

袁隆平一生扎根在稻田之間，實(shí)現(xiàn)了千百年來(lái)人民心中最樸素的愿望，攻克了曾經(jīng)絆倒半個(gè)地球的難題，讓上億人口擺脫饑餓。袁老如同夜空中最閃亮的那顆星，照亮了后來(lái)者繼續(xù)前行的路，他給世人留下的不僅是豐富的食糧，還有無(wú)盡的精神財(cái)富。

我們紀(jì)念袁隆平，是緬懷他仰望星空的精神。袁老的兩個(gè)夢(mèng)想耳熟能詳。一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”，夢(mèng)想試驗(yàn)田的水稻像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生那么大；另一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球，保障國(guó)家和世界的糧食安全。

耄耋之年，袁隆平又提出研發(fā)“海水稻”的宏大構(gòu)想。袁老說(shuō)，“海水稻”研發(fā)成功以后，在我國(guó)內(nèi)陸和咸水湖周邊進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化推廣潛力巨大，如果可以推廣兩億畝，畝產(chǎn)200-300公斤計(jì)算，可增產(chǎn)糧食500億公斤，多養(yǎng)活約兩億人！

夢(mèng)想總是屬于敢想敢為的先行者——2020年，袁隆平團(tuán)隊(duì)在十地啟動(dòng)“海水稻”萬(wàn)畝種植示范，10萬(wàn)畝“海水稻”平均畝產(chǎn)穩(wěn)定超過(guò)400公斤。中國(guó)人再次牢牢端穩(wěn)了飯碗！

我們紀(jì)念袁隆平，是緬懷他腳踏實(shí)地的品格。袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在農(nóng)業(yè)第一線，把自己在一生浸潤(rùn)在稻田里。他堅(jiān)信：“電腦里長(zhǎng)不出水稻，書本里也長(zhǎng)不出水稻，要種出好水稻必須得下田?！彼⑾率胀健巴廖堕T規(guī)”——“你下不下田?你不下田我就不帶！”

與大地貼得更近，看天空才會(huì)更遠(yuǎn)。袁隆平曾說(shuō)：“我會(huì)鼓起勇氣繼續(xù)干下去，從‘90后’一直搞到‘百零后’”。隱沒(méi)于鄉(xiāng)間水田的袁老，生命的最后時(shí)刻還在為“禾下乘涼夢(mèng)”和“覆蓋全球夢(mèng)”奔忙，還在努力帶給中國(guó)和世界驚喜。多一些腳踏實(shí)地的科學(xué)家，多一些鍥而不舍的追夢(mèng)者，中國(guó)的廣袤大地上，就會(huì)孕育出更多希望。

我們紀(jì)念袁隆平，是對(duì)英雄的呼喚和尊重。國(guó)士無(wú)雙，袁隆平是一位真正的國(guó)民英雄，在他的心里，國(guó)家利益重，科學(xué)事業(yè)重，名利卻最輕。“雜交水稻之父”、中國(guó)工程院院士、“共和國(guó)勛章”獲得者；中國(guó)特等發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)——世人也給了袁隆平的榮譽(yù)和禮贊。

時(shí)代需要榜樣，時(shí)代呼喚英雄。英雄人物用自己的行動(dòng)，引領(lǐng)時(shí)代的方向，他們的精神影響著后來(lái)人，是為祖國(guó)乃至全人類留下的寶貴精神財(cái)富，他們展現(xiàn)出的精神是一個(gè)時(shí)代的音。我們看到，在物質(zhì)條件越來(lái)越豐富的今天，人們也越來(lái)越注重精神的追求和內(nèi)心的富足。全社會(huì)對(duì)抗疫英雄的愛(ài)戴，對(duì)航空專家的敬仰，從國(guó)家層面對(duì)袁隆平、鐘南山一個(gè)個(gè)國(guó)民英雄的崇高禮遇，也在向社會(huì)昭示：人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，靠的是堅(jiān)定正確的人生方向和艱苦奮斗的作風(fēng)精神。

我們紀(jì)念袁隆平，也是對(duì)人生價(jià)值和意義的一次反思。你我都是蕓蕓眾生中一個(gè)渺小的存在，我們大多不會(huì)成為袁隆平那樣的國(guó)民英雄，甚至我們也成不了整天操心經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的商業(yè)大佬，也不是時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家大事的政界領(lǐng)導(dǎo)，但我們每個(gè)奮斗的個(gè)體，都可以成為自己的英雄。我們可以像袁隆平那樣，做一個(gè)對(duì)自己有要求，堅(jiān)定目標(biāo)就能夠堅(jiān)持下去的人。那么我們便是自己的英雄——愿你我既能做那個(gè)為英雄鼓掌的人，也能成為那個(gè)被鼓掌的人。

最后借用鐘南山團(tuán)隊(duì)的悼文，向袁老致敬，也向每一個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想的人致敬：感念我們?cè)谶@個(gè)時(shí)空相遇的每分每秒，我們的星空因?yàn)橛辛嗣總€(gè)不同的你而璀璨。

關(guān)于袁隆平的先進(jìn)事跡心得體會(huì)(篇5)

近幾日的長(zhǎng)沙，悲傷逆流成河，思念匯聚成海。這一切，只因一人離去?！肮埠蛧?guó)勛章”獲得者、中國(guó)工程院院士、“雜交水稻之父”袁隆平同志因病醫(yī)治無(wú)效，于20xx年5月22日13時(shí)07分在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。

噩耗襲來(lái)，百姓奔走捧花相送，淚如泉涌。按理說(shuō)，年逾九旬已是高壽，但在人民心中，有些人已經(jīng)親切和偉大到人們無(wú)法面對(duì)他的離去，袁老就是這樣的人物。

不過(guò)，袁老從不自覺(jué)偉大。在他的眼里，“人就像一粒種子，要做一粒好種子。”是種子，必然起于細(xì)微，自然期待發(fā)芽，追求開(kāi)花結(jié)果。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，袁老一生逐夢(mèng)稻田，矢志“用一粒種子改變世界”。廣袤大地，年年上演“五谷豐登”的景象；風(fēng)雨百年，袁老把自己活成了閃亮的種子。

稻花香里憶袁老，我們當(dāng)傳承他夢(mèng)想的種子精神。無(wú)夢(mèng)想，難至遠(yuǎn)；夢(mèng)越早，越有力。他從小就熱愛(ài)草木，在漢口上小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織參觀園藝場(chǎng)，激發(fā)了他對(duì)田園的向往，于是悄悄埋下“長(zhǎng)大學(xué)農(nóng)”的種子。填報(bào)大學(xué)志愿時(shí)，他堅(jiān)定說(shuō)服家人填報(bào)了“農(nóng)學(xué)系”。從1953年被分配到湖南安江農(nóng)校工作開(kāi)始，他正式著手農(nóng)學(xué)試驗(yàn)，研究紅薯、西瓜……不久，他將研究方向轉(zhuǎn)向水稻育種，從此踏上了讓水稻增產(chǎn)高產(chǎn)的科研之路。1973年，他與團(tuán)隊(duì)成功選育了世界上第一個(gè)實(shí)用高產(chǎn)雜交水稻品種。一夢(mèng)既圓，新夢(mèng)又起。漸漸地，他又做起了“禾下乘涼夢(mèng)”“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。一“稻”之夢(mèng)想，無(wú)窮之力量。20多年來(lái)，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷開(kāi)展超級(jí)雜交稻攻關(guān)，大面積示范每公頃產(chǎn)量不斷抬升。即使病危之際，他還念念不忘他的雜交水稻事業(yè)……少年種夢(mèng)，一生逐夢(mèng)，我們當(dāng)向袁老學(xué)習(xí)，做一粒夢(mèng)想的種子。

稻花香里憶袁老，我們當(dāng)傳承他頑強(qiáng)的種子精神。每一粒種子都要經(jīng)歷破殼之痛，頑強(qiáng)必然是優(yōu)良種子的內(nèi)在基因。水稻雜交是一項(xiàng)世界性大課題，不少研究人員因困難而放棄或中斷研究。但袁老“明知山有虎，偏向虎山行”，鐵心要啃下這塊“硬骨頭”。求索之路坎坷艱辛，從發(fā)現(xiàn)第一株雄性不育株起，到三系配套成功，他奮斗了xx年。這期間，他排除干擾，堅(jiān)持研究，成為忠實(shí)的“稻田守望者”。他帶領(lǐng)助手做了3000多場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷一次又一次失敗，熬過(guò)一次又一次的挫折。與季節(jié)賽跑、追著季節(jié)走，從1968年起，每年冬天，他和助手都要趕到海南三亞搞水稻育種，重復(fù)一場(chǎng)又一場(chǎng)試驗(yàn)。孩子出生、父親病故，他也沒(méi)有時(shí)間回去看一眼。功夫不負(fù)有心人，十年謀一稻，最終他憑著頑強(qiáng)斗志，與團(tuán)隊(duì)攻破一個(gè)個(gè)難關(guān)，創(chuàng)造出一次次高產(chǎn)紀(jì)錄，為后人樹(shù)立起一座座豐碑。生命不息，戰(zhàn)斗不止，我們當(dāng)向袁老學(xué)習(xí)，做一粒頑強(qiáng)的種子。

稻花香里憶袁老，我們當(dāng)傳承他創(chuàng)新的種子精神。無(wú)創(chuàng)新，不科研，創(chuàng)新是科學(xué)家的生命。袁老終其一生，就是以稻稈為筆，以稻穗為字，以稻田為紙，把科研論文寫在遼闊的大地上。他敢為人先，沖破束縛，偏要把“外國(guó)人搞不成的”自己搞成；他腳踏實(shí)地，一輩子躬耕隴畝，視雜交水稻為孩子為“寶貝”，平時(shí)“不在家就在試驗(yàn)田；不在試驗(yàn)田就在去試驗(yàn)田的路上”。他認(rèn)為“搞育種的就是要堅(jiān)持在第一線，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)新品種，才會(huì)接近靈感”“電腦里長(zhǎng)不出水稻，溫室里育不出高產(chǎn)品種”“與大地貼得更近，看天空才會(huì)更遠(yuǎn)”，他崇尚實(shí)干，凡是不愿意下田的研究生，他堅(jiān)決不帶。他執(zhí)著地向泥土要結(jié)果，直到今年初還堅(jiān)持在海南開(kāi)展科研。正是因?yàn)檫@種創(chuàng)新+實(shí)干，由袁隆平院士領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)在雜交水稻研究領(lǐng)域，征服一座座科學(xué)高峰——從三系法、兩系法到超級(jí)雜交稻、第三代雜交水稻，屢創(chuàng)高產(chǎn)紀(jì)錄，同時(shí)，海水稻的“滄海變桑田”乃至沙漠水稻的階段性成功，讓雜交水稻在他手里，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，他也贏得了近百項(xiàng)海內(nèi)外榮譽(yù)。一生一事，勇于攀登，我們當(dāng)向袁老學(xué)習(xí)，做一粒創(chuàng)新的種子。

稻花香里憶袁老，我們當(dāng)傳承他為民的種子精神。一部人類史，就是一部同饑餓斗爭(zhēng)的歷史。民以食為天，食以稻為先，“心中有民、心憂天下”的袁老，立志“愿天下人都有飽飯吃”，雜交水稻讓中國(guó)人進(jìn)一步端穩(wěn)了自己的飯碗。不止于此，袁老和他的團(tuán)隊(duì)還將目光對(duì)準(zhǔn)世界。通過(guò)雜交水稻國(guó)際培訓(xùn)班，已為80多個(gè)發(fā)展中國(guó)家培訓(xùn)超過(guò)14000名雜交水稻專業(yè)技術(shù)人才。目前，全球共有40多個(gè)國(guó)家引種雜交水稻，中國(guó)境外種植面積達(dá)800萬(wàn)公頃，無(wú)數(shù)人因雜交水稻擺脫了饑餓的威脅。聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事務(wù)部贊譽(yù)袁老是“真正的糧食英雄”。一心系百姓，一稻濟(jì)天下，我們當(dāng)向袁老學(xué)習(xí)，做一粒為民的種子。

稻花香里憶袁老，我們當(dāng)傳承他高潔的種子精神。一個(gè)人最難得的品質(zhì)是，在光處，依然質(zhì)樸無(wú)華。他說(shuō)，“在事業(yè)面前要勇往直前，在榮譽(yù)面前急流勇退”“榮譽(yù)不能當(dāng)飯吃”“一天到晚想著名利得失也不會(huì)快樂(lè)”。他淡泊名利，把所得獎(jiǎng)金幾乎都捐贈(zèng)給了科研事業(yè)，國(guó)家給他在青島提供的一座住宅，他卻完全改造成了辦公室，帶領(lǐng)滿屋子的科研人員鉆研海水稻……他心靈富足，生活節(jié)儉，喜歡去路邊小店剪頭發(fā)，穿35元一件的短袖、100多元的鞋子，戴260元的手表。他風(fēng)趣幽默，愛(ài)好高雅，業(yè)余除了游泳、讀書，還喜歡下象棋、拉小提琴、跳踢踏舞。他還是粒浪漫的種子，每個(gè)重要日子都要給妻子驚喜……一邊科研報(bào)國(guó)，一邊質(zhì)樸生活，我們當(dāng)向袁老學(xué)習(xí)，做一粒高潔的種子。

種子是生命的開(kāi)端，更是一種延續(xù)；種子是一種智慧，更是一種精神。在人間，袁老因?yàn)橐涣５痉N，熱戀土地；在云端，袁老把自己化作一粒精神的種子，融入湖湘精神的沃土，激勵(lì)著千萬(wàn)來(lái)者“敢為人先，心憂天下”。有人說(shuō)：人有三次死亡，第一次是心臟停止跳動(dòng)，第二次是在葬禮結(jié)束，第三次是最后記得你的人死去。依照這個(gè)邏輯，袁老第三次生命必定永恒，因?yàn)椋瑹o(wú)論是“長(zhǎng)哭送袁老”，還是“傾一城之花悼念”，袁老的名字已經(jīng)深刻在廣袤的大地上，印刻在人民的心田里。

此刻，我們目送一顆卓越的種子去了白云之上，除了不舍，我們對(duì)袁老的紀(jì)念就是，接過(guò)他的精神種子，用心呵護(hù)，讓它們?cè)谶|闊的中華大地上生根發(fā)芽。

關(guān)于袁隆平的先進(jìn)事跡心得體會(huì)(篇6)

袁隆平，一位在世界上赫赫有名的“雜交水稻之父”，一位農(nóng)民朋友眼中的“當(dāng)代神農(nóng)”，離我們的生活如此遙遠(yuǎn)又如此接近。

袁隆平，為了實(shí)現(xiàn)綠色的夢(mèng)，為了科學(xué)上的突破，為了解決饑荒的恐懼。他埋頭苦干，不畏艱辛。他堅(jiān)定、執(zhí)著、飽含著激情，他立志要讓載著生命根源的種子，長(zhǎng)出累累的稻穗，養(yǎng)活一雙雙饑餓的眼眸。天道酬勤，穿越過(guò)50多年風(fēng)雨的艱辛，雜交水稻的研究才有了今天的成就。袁隆平為了一個(gè)“人類沒(méi)有饑餓的未來(lái)”付出了自己所有的青春年華，付出了自己所有的精力汗水。一次次人為的惡意破壞，讓精心培養(yǎng)的秧苗毀于一旦；一次次的天災(zāi)所難，讓科研進(jìn)程舉步維艱。但是50多年的艱難險(xiǎn)阻最終都在夢(mèng)想的力量下低了頭，都在與夢(mèng)想的較量中敗下了陣來(lái)。他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，是無(wú)論在什么時(shí)代背景，什么外界威脅下都不會(huì)變質(zhì)的，因?yàn)樗囊簧跒榭茖W(xué)研究而歌，為他的事業(yè)而唱。

袁隆平夠執(zhí)著，一次次的失敗，也沒(méi)能阻止他最后獲得成功。他的執(zhí)著體現(xiàn)在以苦為樂(lè)，逆境中也常開(kāi)玩笑；他的執(zhí)著體現(xiàn)在癡心不改，數(shù)十年如一日只想著雜交水稻；他的執(zhí)著體現(xiàn)在我行我素，就算是沒(méi)有國(guó)家和別人的支持，他也要將雜交進(jìn)行到底。他的成果，不是坐在辦公室里，用電腦算出來(lái)的，而是長(zhǎng)年累月蹲在田間地頭一點(diǎn)一滴摸索總結(jié)出來(lái)的。他頂著烈日酷暑，不分黑白晝夜，從一般雜交稻研究到超級(jí)雜交稻研究，一步一步向科學(xué)高峰攀登，為的是產(chǎn)出更多數(shù)量更高質(zhì)量的糧食，最終取得了成功，創(chuàng)造了震驚中外的當(dāng)代神話。有多少人能像袁隆平那樣能甘于寂寞、吃苦耐勞、不怕失敗、不屈不撓呢?雖歷經(jīng)一次次的失敗，也沒(méi)能阻止袁隆平最后獲得成功。支持他如此執(zhí)著的是其心中牢牢堅(jiān)持的“為民謀食，使人類不再忍受饑餓煎熬”的精神。

現(xiàn)今，他已成為國(guó)人敬仰、舉世矚目的偉大科學(xué)家，各種榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)，可謂功成名就。但他并沒(méi)有就此功成身退、頤養(yǎng)天年，他仍然是一身布衣、一頂草帽、一雙高高挽起的褲腿、一副黝黑且布滿皺紋的臉龐，穿梭于鄉(xiāng)村原野，守候在田間地頭，以實(shí)際行動(dòng)踐行著“奮斗終身”的諾言。這就是袁隆平，執(zhí)著追求，持之以恒，百折不撓，淡泊名利的袁隆平。讀《袁隆平傳》，不僅讓你感受到科學(xué)的力量，更感覺(jué)到人格的力量。

我們要以袁隆平的行為為楷模，以他的精神為榜樣，向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚情操和堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏、百折不撓的奮斗精神，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)奮斗一生。

關(guān)于袁隆平的先進(jìn)事跡心得體會(huì)(篇7)

“有人向我反映，國(guó)家糧庫(kù)存在虛報(bào)現(xiàn)象，至少有兩個(gè)地方糧庫(kù)是空的?！比珖?guó)政協(xié)委員、中國(guó)工程院院士袁隆平敢于直言，“建議國(guó)家好好查一查！”

袁隆平院士的這項(xiàng)建議沒(méi)有轉(zhuǎn)彎抹角，劍鋒所指是一些地方的糧食部門弄虛作假，而且直接說(shuō)出“至少有兩個(gè)地方糧庫(kù)是空的”。他還對(duì)為何產(chǎn)生這種弄虛作假、套取國(guó)家糧食補(bǔ)貼怪現(xiàn)象進(jìn)行破析，提醒只有通過(guò)“微服私訪”、“不定期隨機(jī)抽查”，才能查出真實(shí)情況。這真是一針見(jiàn)血，令人心靈震撼！

一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家，享譽(yù)海內(nèi)外的“雜交稻之父”，有如此對(duì)憂國(guó)憂民情懷，對(duì)弄虛作假深惡痛絕，著實(shí)令人欽佩和感慨。難怪建議一經(jīng)在媒體上傳出，網(wǎng)友們立即紛紛“灌水”，僅新浪網(wǎng)在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就有數(shù)千網(wǎng)友跟貼，力挺袁隆平的建議。比如，“20多年第一回貼獻(xiàn)給這位可愛(ài)的老人”；“老人家說(shuō)出了很多人不敢說(shuō)的話！這樣才是真正的代表！”；“糧食安全關(guān)系到國(guó)家安全！危險(xiǎn)呀！”、“天下糧倉(cāng)中有個(gè)劉統(tǒng)勛，當(dāng)代有個(gè)袁隆平，國(guó)之幸啊”；袁隆平，“你是真正的科學(xué)家，人民代表。希望您的建議能得到國(guó)家的重視。”

數(shù)千網(wǎng)友發(fā)貼跟貼出現(xiàn)一邊倒的現(xiàn)象，這在信息高速公路高度發(fā)達(dá)和言路通暢無(wú)阻的今天，實(shí)屬不可多見(jiàn)，也很是發(fā)人深思。作為一個(gè)時(shí)間勝過(guò)金錢的大科學(xué)家，揭露糧食部門弄虛作假，本不是他的事，就是發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，也不應(yīng)由他之口說(shuō)出。然袁院士揭假猶如他搞雜交稻研究攻關(guān)一樣，也一絲不茍，容不得半點(diǎn)虛假，他不考慮個(gè)人的利害得失，不怕冒犯既得利益者，這是多么難能可貴。假果能有多一些袁隆平這樣的人，弄虛作假豈不會(huì)減少許多？

人大代表，政協(xié)委員，為民請(qǐng)命，為國(guó)分憂，是其神圣職責(zé)和使命，為國(guó)分憂、為民請(qǐng)命需要從關(guān)乎民生的每一件小事做起，未必都只與自己的職業(yè)直接有關(guān)。反之，明哲保身，回避矛盾，只言好事，不做“惡人”，這則是人民群眾所不愿看到的。袁隆平委員履職忘我無(wú)私，用一個(gè)科學(xué)家的責(zé)任和良知看待社會(huì)存在的問(wèn)題，用一名政協(xié)委員的權(quán)利和義務(wù)勇于參政議政，真正代表了人民的利益。正因?yàn)槿绱?，他的建議才會(huì)在一切有責(zé)任和良知的人們的心靈深處產(chǎn)生共鳴，網(wǎng)友們力挺他，既是對(duì)正義的聲援，也包含著自己的一份沉重寄托！

關(guān)于袁隆平的先進(jìn)事跡心得體會(huì)(篇8)

1930年的農(nóng)歷七月初九，在北京協(xié)和醫(yī)院里，一個(gè)小男孩誕生了，因?yàn)槌錾诒逼?，便取名叫“隆平”。袁隆平是誰(shuí)?他是世界上第一個(gè)成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的“雜交水稻之父”，他是中國(guó)工程院院士、聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織首席顧問(wèn)，他是不開(kāi)豪車但科研經(jīng)費(fèi)一投就是幾千萬(wàn)的首屆國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主，他是名字品牌價(jià)值千億但舍不得買貴的衣服的共和國(guó)勛章獲得者……他就是我們的“國(guó)寶”，我們心中不折不扣的男神。

致敬堅(jiān)定理想、永葆信念的“90后男神”。袁隆平說(shuō)，他的愿望就是把飯碗牢牢掌握在我們中國(guó)人自己手上。樸實(shí)的話語(yǔ)彰顯出他深厚的愛(ài)國(guó)情懷、造福于民的崇高品德，這樣的精神值得我們所有人敬佩和學(xué)習(xí)。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念從來(lái)都不是虛無(wú)縹緲的，而是始終體現(xiàn)在為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命中。理想信念是方向、是燈塔、是干事創(chuàng)業(yè)不竭的精神動(dòng)力，任何時(shí)候都動(dòng)搖不得，只有堅(jiān)定理想信念，才能奮力開(kāi)啟實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖新征程。

致敬不畏艱辛、責(zé)任至上的“90后男神”。他說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的身上最值錢的，是裝在腦子里的知識(shí)和一顆責(zé)任心。”袁隆平老人的一生只做了一件事——解決吃飯的問(wèn)題，數(shù)十年來(lái)，袁老用自己的堅(jiān)持和心血，為做好這件事竭盡全力、付出所有。他的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難的責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)他忘我無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、學(xué)習(xí)他淡泊名利的高尚品格。今日之中國(guó)，正站在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，奮力實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉征程中，奮戰(zhàn)在全面深化改革的深水區(qū)、攻堅(jiān)期，更加需要黨員干部以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的責(zé)任感和緊迫感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

致敬勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的“90后男神”。自稱“90后”的袁隆平，數(shù)十年間從未停下逐夢(mèng)的腳步，在他的時(shí)間表里，沒(méi)有暫停，沒(méi)有休息。鮐背之年，盡管身體大不如從前，他依然“管不住”那邁向稻田的腿，“收不住”那顆向著水稻的心，對(duì)雜交水稻事業(yè)一以貫之地執(zhí)著。共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。2020年是全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年，是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年，作為一名基層黨員干部，也許我們只是處在一個(gè)平凡的崗位，但是只要我們擁有擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神，依舊可以在平凡的崗位上，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

致敬堅(jiān)持夢(mèng)想、不懈奮斗的“90后男神”。袁隆平曾在公開(kāi)場(chǎng)合多次暢談自己的兩個(gè)夢(mèng)想：一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”，就是追求超級(jí)稻高產(chǎn)；另一個(gè)是覆蓋全球夢(mèng)，讓超級(jí)稻走出國(guó)門造福世界。袁隆平從未停下逐夢(mèng)腳步，埋頭苦干，把一生浸在稻田里；宅心仁厚，把蒼生裝在心頭上！袁隆平老先生教會(huì)我們：只有守得住初心，才能看得見(jiàn)未來(lái)?！靶腋６际菉^斗出來(lái)的”“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”……每一次關(guān)于奮斗的話語(yǔ)都飽含激情、富有哲理、催人奮進(jìn)，不懈奮斗的時(shí)代號(hào)角已經(jīng)吹響，要以新?lián)?dāng)承載新時(shí)代，以新作為開(kāi)啟新征程，不忘初心，不懈奮斗，在青春的接續(xù)奮斗中書寫新的輝煌。

“良田千頃，不過(guò)一日三餐；廣廈萬(wàn)間，只睡臥榻三尺?！边@句中國(guó)諺語(yǔ)在他身上得到了的詮釋。他給予了千頃良田新生命，讓億萬(wàn)人吃得飽一日三餐，他喚醒了萬(wàn)間廣廈真用途，這就是“90后男神”袁隆平的故事。

關(guān)于袁隆平的先進(jìn)事跡心得體會(huì)(篇9)

近日，“雜交水稻之父”、中國(guó)工程院院士袁隆平來(lái)到了湖南桃源縣漆河鎮(zhèn)種植超級(jí)稻的農(nóng)戶們的稻田，查看超級(jí)稻生長(zhǎng)情況。站在長(zhǎng)勢(shì)喜人的超級(jí)稻稻田中，袁隆平亦是豪情滿懷，表示：“到我90歲時(shí)，要爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)超級(jí)稻畝產(chǎn)達(dá)1000公斤的目標(biāo)。”

袁隆平院士目前科研的雜交水稻攻克目標(biāo)是830公斤/畝，并向900公斤/畝進(jìn)軍，按照他的豪情壯志，90歲時(shí)達(dá)到1000公斤/畝，也就是在10年后完成這個(gè)目標(biāo)，換言之就是要在10年內(nèi)將我國(guó)的雜交水稻產(chǎn)量提高200公斤/畝，難度之大可想而知。當(dāng)然我們衷心的希望我國(guó)的雜交水稻科研項(xiàng)目成果能夠像袁隆平院士預(yù)測(cè)的那樣，在其90歲時(shí)能真的攻克1000公斤/畝的目標(biāo)，因?yàn)檫@將有助于確保我國(guó)的糧食安全，保障全國(guó)人民的糧食供給，同時(shí)也能夠造福全人類，緩解亞非拉落后糧食的糧食危機(jī)和糧荒，減少落后國(guó)家和地區(qū)的人口因?yàn)槿鄙偌Z食導(dǎo)致饑餓而死。我們也應(yīng)該對(duì)袁隆平院士這樣的目標(biāo)有信心，也應(yīng)該對(duì)袁隆平院士的豪情感到開(kāi)心。

但是，我們更應(yīng)該對(duì)袁隆平院士的豪情壯志感到擔(dān)憂，應(yīng)該為袁隆平院士豪情壯志背后的我國(guó)糧食安全感到擔(dān)憂。袁隆平院士今年已經(jīng)79歲了，已是80歲高齡的老人，不管是按照我國(guó)的傳統(tǒng)，還是按照有關(guān)法律規(guī)定，袁隆平院士都應(yīng)該在家中享受家庭的天倫之樂(lè)，而不是繼續(xù)在外工作。然而，他依然以80歲高齡堅(jiān)持在農(nóng)村的試驗(yàn)田里進(jìn)行著雜交水稻的科研攻克工作，一方面體現(xiàn)了他深深的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了他偉大人生價(jià)值觀，但是另一方面更多的反映了當(dāng)前我國(guó)雜交水稻科研事業(yè)后繼無(wú)人，嚴(yán)重缺乏雜交水稻科研工作者。這里就有一個(gè)重大的問(wèn)題，袁隆平院士逝世以后，我國(guó)國(guó)家還有人繼續(xù)進(jìn)行雜交水稻的科研事業(yè)嗎?我國(guó)有雜交水稻科研人才立刻接上袁隆平院士的班嗎?我們普通老百姓真的不知道，也許在我們這個(gè)13億人口的國(guó)家里沒(méi)幾個(gè)人知道和了解。

雖然袁隆平院士要在90歲攻克1000公斤的計(jì)劃，但是誰(shuí)敢保證袁隆平院士就一定能夠活到90歲誰(shuí)呢?畢竟他是80歲高齡的老人，是很容易出事，當(dāng)然在我的內(nèi)心里衷心希望和祝福袁隆平院士能夠長(zhǎng)年百歲，但是人終將離去這是萬(wàn)世不可改變的自然規(guī)律。袁隆平院士遲早要離開(kāi)其深愛(ài)一生的雜交水稻研究事業(yè)，只是時(shí)間問(wèn)題而已。如果袁隆平院士在90歲之前就離我們而去，我們真的很擔(dān)心袁老后繼無(wú)人，無(wú)法完成袁老的心愿。

每每在老家農(nóng)村說(shuō)袁老80歲了還在搞雜交水稻科研的事跡時(shí)，很多農(nóng)民鄉(xiāng)親說(shuō)了相同的一句話，“國(guó)家怎么還讓這么個(gè)老人種地?怎么就沒(méi)年輕人去搞?”我想這個(gè)問(wèn)題真不是偽命題，而是真實(shí)存在的緊迫問(wèn)題，中國(guó)的雜交水稻科研事業(yè)不能只依靠袁隆平一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是需要一支龐大的科研人才團(tuán)體隊(duì)伍，因?yàn)橹袊?guó)是世界上人口最多的國(guó)家，糧食問(wèn)題是中國(guó)的一切之本。

相關(guān)推薦

  • 先進(jìn)事跡心得體會(huì)8篇 當(dāng)我們經(jīng)歷一些事情之后，可能會(huì)得到不同的啟發(fā)或者觸動(dòng)。我們可以把自己的收獲和感悟都記錄下來(lái)。通過(guò)總結(jié)和思考，我們可以提高工作效率。你是否還不知道如何寫心得體會(huì)呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯給您挑選了一些關(guān)于“先進(jìn)事跡心得體會(huì)”的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)您有所幫助。歡迎您閱讀，也希望您會(huì)喜歡這篇文章！...
    2023-10-27 閱讀全文
  • 個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物先進(jìn)事跡心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇1近日，通過(guò)觀看張富清先進(jìn)事跡，到了老一輩共...
    2024-11-18 閱讀全文
  • 高德榮先進(jìn)事跡心得體會(huì) 如果你對(duì)“高德榮先進(jìn)事跡心得體會(huì)”感到好奇請(qǐng)看下面仔細(xì)準(zhǔn)備的資料，歡迎品味這篇令人贊嘆的文章。隨著自己逐漸長(zhǎng)大，領(lǐng)悟了更多感悟時(shí)，我們可以將自己思想的改變記錄下來(lái)。心得體會(huì)可以有效的幫助我們反思自己的經(jīng)歷，從而提升自我。...
    2024-04-21 閱讀全文
  • 個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì)8篇 1993年，荷蘭建成世界上第一座自動(dòng)化碼頭。隨后，荷蘭、德國(guó)等國(guó)陸續(xù)建設(shè)了30多座自動(dòng)化碼頭。被譽(yù)為“港口科技王冠上的明珠”的全自動(dòng)化碼頭，因?yàn)榻ㄔO(shè)難度大、成本高、收益慢被稱為“貴族碼頭”，是一個(gè)高投入低產(chǎn)出的“奢侈品”。建設(shè)全自動(dòng)化碼頭的計(jì)劃，在中國(guó)遲遲未能提上日程。世界十大港口中國(guó)有7個(gè)，吞吐量...
    2024-10-18 閱讀全文
  • 學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)集錦8篇 在生活之中，我們時(shí)常會(huì)冒出很多的想法，此時(shí)我們不妨將這些想法寫成一篇簡(jiǎn)單的心得體會(huì)。撰寫心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、流暢、通順，有沒(méi)有值得我們?nèi)チ私獾男牡皿w會(huì)的例文呢？我們?yōu)槟砹艘恍┯嘘P(guān)《學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)》的信息，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！...
    2023-04-21 閱讀全文

當(dāng)我們經(jīng)歷一些事情之后，可能會(huì)得到不同的啟發(fā)或者觸動(dòng)。我們可以把自己的收獲和感悟都記錄下來(lái)。通過(guò)總結(jié)和思考，我們可以提高工作效率。你是否還不知道如何寫心得體會(huì)呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯給您挑選了一些關(guān)于“先進(jìn)事跡心得體會(huì)”的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)您有所幫助。歡迎您閱讀，也希望您會(huì)喜歡這篇文章！...

2023-10-27 閱讀全文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物先進(jìn)事跡心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇1近日，通過(guò)觀看張富清先進(jìn)事跡，到了老一輩共...

2024-11-18 閱讀全文

如果你對(duì)“高德榮先進(jìn)事跡心得體會(huì)”感到好奇請(qǐng)看下面仔細(xì)準(zhǔn)備的資料，歡迎品味這篇令人贊嘆的文章。隨著自己逐漸長(zhǎng)大，領(lǐng)悟了更多感悟時(shí)，我們可以將自己思想的改變記錄下來(lái)。心得體會(huì)可以有效的幫助我們反思自己的經(jīng)歷，從而提升自我。...

2024-04-21 閱讀全文

1993年，荷蘭建成世界上第一座自動(dòng)化碼頭。隨后，荷蘭、德國(guó)等國(guó)陸續(xù)建設(shè)了30多座自動(dòng)化碼頭。被譽(yù)為“港口科技王冠上的明珠”的全自動(dòng)化碼頭，因?yàn)榻ㄔO(shè)難度大、成本高、收益慢被稱為“貴族碼頭”，是一個(gè)高投入低產(chǎn)出的“奢侈品”。建設(shè)全自動(dòng)化碼頭的計(jì)劃，在中國(guó)遲遲未能提上日程。世界十大港口中國(guó)有7個(gè)，吞吐量...

2024-10-18 閱讀全文

在生活之中，我們時(shí)常會(huì)冒出很多的想法，此時(shí)我們不妨將這些想法寫成一篇簡(jiǎn)單的心得體會(huì)。撰寫心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、流暢、通順，有沒(méi)有值得我們?nèi)チ私獾男牡皿w會(huì)的例文呢？我們?yōu)槟砹艘恍┯嘘P(guān)《學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)》的信息，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！...

2023-04-21 閱讀全文