以夢(mèng)想再出發(fā)作文800字集錦

你也許需要"以夢(mèng)想再出發(fā)作文"這樣的內(nèi)容，相信你能從中找到需要的內(nèi)容。大家每周都避免不了要寫(xiě)作文記錄生活吧，寫(xiě)作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感。沒(méi)有詞匯和寫(xiě)作素材，當(dāng)然無(wú)法寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。

以夢(mèng)想再出發(fā)作文 篇1

心中懷揣著夢(mèng)想，就會(huì)擁有勇往直前的不懈動(dòng)力。心中懷揣著夢(mèng)想，就會(huì)擁有力爭(zhēng)上游的進(jìn)取精神。心中懷揣著夢(mèng)想，就會(huì)擁有百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)毅力。帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓成功不在遙不可及，讓勝利在你身邊常現(xiàn)。

擁有美好的夢(mèng)想，像白紙一樣平淡的生活將被抹上五彩繽紛的顏色。呈現(xiàn)在我們身邊的多彩世界，也因?yàn)橛兄厝徊煌膲?mèng)想而絢麗。種子因?yàn)橛虚L(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想，才會(huì)在風(fēng)雨中不斷掙扎。雄鷹因?yàn)橛邪肯杷{(lán)天的夢(mèng)想，才會(huì)在風(fēng)雨中不斷勵(lì)練。正是因?yàn)閴?mèng)想，我們才離成功更近了一步。

夢(mèng)想，就好比一棵樹(shù)苗，需要用辛勤的汗水來(lái)澆灌它，需要用充沛的精力去呵護(hù)它，需要用奮斗的心血去滋補(bǔ)它，它所開(kāi)出的花朵是給予我們最溫馨的芳香，它所結(jié)出的果實(shí)是給予我們最美好的回報(bào)。若說(shuō)難得一見(jiàn)的曇花一現(xiàn)足以撼動(dòng)我們的心弦，那么，收獲夢(mèng)想的果實(shí)足以讓我們的內(nèi)心洶涌澎湃。

夢(mèng)想再大，不奮斗等于零，就似一艘上好的戰(zhàn)艦若是無(wú)人駕駛那么它的價(jià)值便與廢鐵毫無(wú)差別，帶著夢(mèng)想一同出發(fā)，就需要在航行的鐵軌上不讀昂的揮灑汗珠，在路途上留下奮斗過(guò)的足跡。當(dāng)你遇到困難想要放棄時(shí)，就望一眼同你一起行走的夢(mèng)想，它會(huì)再次明確你的目標(biāo)，重新賦予你勇氣和動(dòng)力，它既是你共同成長(zhǎng)的伙伴，也是你勞累時(shí)休息的場(chǎng)所。以及你躲避風(fēng)雨時(shí)的港灣。

心中存在夢(mèng)想，即使是獨(dú)自在道路上行走也不會(huì)孤單，因?yàn)槟愕膬?nèi)心深處會(huì)有一個(gè)聲音告訴你：夢(mèng)想一直都在跟你一同出發(fā)，伴你同行，攜手走向勝利的舞臺(tái)。

以夢(mèng)想再出發(fā)作文 篇2

也許有人會(huì)問(wèn)，夢(mèng)想是什么，我會(huì)說(shuō)，夢(mèng)想是人生的一個(gè)追求，一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，有了這個(gè)目標(biāo);你會(huì)為此付出什么?如果是我的話，我會(huì)為此付出努力，努力的去實(shí)現(xiàn)。

小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為像父母那樣偉大的人。為此我曾經(jīng)付出過(guò)努力，好好學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是什么呢?我似乎忘記了我曾經(jīng)的目標(biāo)，努力的方向。在這燈紅酒綠的世界里，我好像迷失了自己，那么就把自己找回來(lái)吧!

現(xiàn)在的我，喜歡去傾聽(tīng)，身邊大多數(shù)的朋友也會(huì)找我來(lái)傾訴。記得，那天陰云密布似乎與她的臉色一樣，見(jiàn)她整天都憂心憧憧，我便去詢問(wèn)為什么。一開(kāi)始她似乎不愿說(shuō)，我也沒(méi)多勉強(qiáng)，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，既然你不想說(shuō)，我也不是非要你說(shuō)。不過(guò)，如果有什么煩心事，找一個(gè)你能信任的人，去說(shuō)。讓他來(lái)給你提提意見(jiàn)，這總比你一個(gè)人好!”聽(tīng)我這么說(shuō)了，她也沒(méi)有太多的顧慮，便和我說(shuō)。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我才知道她因?yàn)闇y(cè)試沒(méi)有考好心情本來(lái)就很低落，回家后，又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽大吵起來(lái)，開(kāi)始了冷戰(zhàn)。聽(tīng)完后，我說(shuō)：“其實(shí)呢!我覺(jué)得你這樣做的不太好，畢竟她是你的媽媽?！彼f(shuō)：“哦，我也知道，但是每次想要道歉，話到嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口?！薄芭叮瓉?lái)如此，即然這樣，你可給你媽媽寫(xiě)封信，告訴他你對(duì)這件事的真實(shí)的想法和你的歉意。第二天，她就和我說(shuō)，他和她媽媽之間的誤會(huì)解決了，還很謝謝我。

傾聽(tīng)他人的.煩心事并幫他們解決，這很不錯(cuò)!

向著這個(gè)目標(biāo)，努力，奮斗，出發(fā)吧!

以夢(mèng)想再出發(fā)作文 篇3

預(yù)感大多是真的，果然不錯(cuò)。

手里薄薄的成績(jī)單已變成白晃晃的鋒利刀片。我用力捏住，比割出血來(lái)還疼上三分，眼睛因疼痛而犯花，腦中更是一片模糊。昔日的驕傲早已散成灰，一如我的心跌入低谷。

我怎么了？我一遍遍問(wèn)自己，沒(méi)有聲音來(lái)報(bào)以答案。心中悶悶的，可又無(wú)法發(fā)泄，頭腦是混沌的，甩甩頭也沒(méi)法清醒。我只是盯著地面出神，回憶著同學(xué)眼中的戲謔與老師眼里的失望。我以為我會(huì)哭的，然而沒(méi)有，如今我才知道欲哭無(wú)淚是比悲傷更悲戚的，麻木與追悔莫及是比嘆息更無(wú)奈的。

今后的路怎么走？能否走得長(zhǎng)久？能否優(yōu)秀？為什么總是做不完美？統(tǒng)統(tǒng)拋在一邊不再想，腦中淤積的很多苦惱現(xiàn)在全部涌出。我的夢(mèng)想是什么？它在哪里？我現(xiàn)在卻可悲地發(fā)現(xiàn)，我連優(yōu)秀二字，都做不到。

曾經(jīng)的努力如今看來(lái)，只是消沉的意志與放縱頹廢。結(jié)束了，都結(jié)束了。

漫無(wú)目的地等，走走停停又來(lái)到學(xué)校門口。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，高中部的家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，來(lái)得早的，雙眼穿過(guò)鐵柵欄，巴巴地等著，即使她曉得，很有可能要等幾十分鐘的，她的眼里有期盼，有渴望，甚至有夢(mèng)想，我猜想她的孩子一定是有理想會(huì)拼搏的大好少年，而她的夢(mèng)想，是孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我突然想到了母親。

她每天也是在這樣等待嗎？她也總是在期盼我能實(shí)現(xiàn)自己的理想，她也總是用一雙飽含殷切與激勵(lì)的眼睛穿過(guò)人群找到我，不止是母親，父親，長(zhǎng)輩，老師，朋友，不都是在不同的地方等待嗎？不都是在等同一個(gè)夢(mèng)想嗎？

我大約明確了那夢(mèng)想，我的夢(mèng)想。

我肯定知曉了親友師長(zhǎng)的夢(mèng)想，我能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

飯菜香味飄來(lái)，我明確了方向，往家趕去，母親一定在餐桌旁，等我等得急了，還有那么多人，在等我懷揣夢(mèng)想，重新出發(fā)。

前塵隔海，失落不再，懷揣夢(mèng)想重新出發(fā)！

以夢(mèng)想再出發(fā)作文 篇4

我想先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。去年的時(shí)候，我一個(gè)叔叔去貴州考察，見(jiàn)到了那里的孩子們。叔叔對(duì)其中一個(gè)孩子說(shuō)：“如果我可以幫你實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，你希望它們是什么呢？”于是，這個(gè)孩子說(shuō)：“我希望天天有鞋穿，每天能吃三頓飯，家里能有錢供我讀完小學(xué)”。這就是他們的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我們現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算什么，而對(duì)他們來(lái)說(shuō)，不知要經(jīng)過(guò)多少年的努力才能實(shí)現(xiàn)？

夢(mèng)想是什么呢？從大處說(shuō)，夢(mèng)想是“蛟龍”探海，是“神十”飛天；夢(mèng)想是郎朗那優(yōu)美的琴聲，夢(mèng)想是奧運(yùn)賽場(chǎng)上高高飄揚(yáng)的五星紅旗；從小處說(shuō)，夢(mèng)想是山區(qū)的孩子們一年四季有鞋穿，有書(shū)讀……夢(mèng)想是照亮我們前進(jìn)的明燈，是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想就有了追求，就有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

我們每個(gè)人都有夢(mèng)想。很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是爸爸給我買好多好多的芭比娃娃，滿滿的一屋子，就是沒(méi)想過(guò)自己該待在哪里。等上學(xué)了，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師，因?yàn)檫@樣就可以不用寫(xiě)作業(yè)了，而且還可以管很多的學(xué)生。再后來(lái)想當(dāng)校長(zhǎng)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)可以管老師，比老師的官大多了。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和不斷的學(xué)習(xí)，我漸漸長(zhǎng)大了，懂事了，感覺(jué)以前的想法很幼稚，有些可笑?，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的主持人，就像董卿、王小丫一樣，站在中央電視臺(tái)的舞臺(tái)上，給全國(guó)的觀眾帶去歡樂(lè)，讓老師和爸爸媽媽為我自豪。為了實(shí)現(xiàn)成為優(yōu)秀主持人的夢(mèng)想，我和人交談時(shí)堅(jiān)持講普通話，并要求爸爸陪我一起講。同時(shí)，我還參加了播音主持特長(zhǎng)班，除了每周的專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，每天還要進(jìn)行枯躁乏味的誦讀和繞口令訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，我參加了“五蓮縣小小朗誦家比賽”，竟然獲得了一等獎(jiǎng)。我被榮譽(yù)沖昏了頭腦，逐漸放松了對(duì)自己的要求。在參加“日照市小小朗誦家大賽”時(shí)，我連續(xù)兩年都只獲得了三等獎(jiǎng)，心里就有些氣餒了，抱怨比賽不公平。這時(shí)，媽媽教導(dǎo)我說(shuō)，“你沒(méi)得一等獎(jiǎng)，說(shuō)明你與第一名還有差距，你要努力超越，而不是自暴自棄，更不要怨天尤人。有了夢(mèng)想就要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持才是最重要的。郎朗每天練琴十幾個(gè)小時(shí)，練了二十多年才成為著名鋼琴家。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)充滿困難和挫折，你要經(jīng)得起失敗。”經(jīng)過(guò)媽媽的一番教誨，我醒悟了。從此更加嚴(yán)格地要求自己，利用空閑時(shí)間讀書(shū)，模擬采訪，練習(xí)基本功，看優(yōu)秀選手的比賽視頻，在班里組織朗誦比賽鍛煉自己。終于，在今年日照市的“小小朗誦家比賽”中我取得了第一名的好成績(jī)。夢(mèng)想就像夜空中的星星，看似遙不可及，但只要你努力了，夢(mèng)想就一定能觸摸的到。雖然，我離自己的夢(mèng)想還差得很遠(yuǎn)，但我會(huì)堅(jiān)持下去，無(wú)論成功的路上有多苦多難，我都不會(huì)放棄。

現(xiàn)在的我是我們班的副班長(zhǎng)，老師的得力助手，學(xué)校的大隊(duì)委員，我還是日照市“四好少年”。我學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀，我對(duì)夢(mèng)想的追求并沒(méi)有耽誤我的學(xué)習(xí)，對(duì)我反而是一種促進(jìn)。

每一粒種子，只要追逐夢(mèng)想，就能盛開(kāi)一個(gè)春天；每一株樹(shù)苗，只要追逐夢(mèng)想，就能長(zhǎng)成一片森林。同學(xué)們，為了自己的夢(mèng)想，努力吧！

以夢(mèng)想再出發(fā)作文 篇5

江南小城，流水穿城而過(guò)。扶欄立在河畔，腳下就是水聲潺潺，耳畔有著茶樓的樂(lè)聲隨風(fēng)而來(lái)。那次，我本帶著夢(mèng)想去到那個(gè)煙雨朦朧的小城，但夢(mèng)卻碎了。不曾料想，聽(tīng)到那曲樂(lè)聲，我又會(huì)帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。

五線譜，全音符，黑白鍵盤奏出響亮的旋律，這便就是西樂(lè)，便就是鋼琴。多日苦練，終取得了全省比賽的金獎(jiǎng)。我?guī)е欠菪判?，那顆追求榮耀的心，來(lái)到了蘇州這座江南小城。在此地參加全國(guó)決賽，自然別有一番風(fēng)味。江南的婉約，西方音樂(lè)的豪放，在這兒將完美地結(jié)合。只可惜，我最終未能隨心所愿取得那份我向往的榮耀。

我傷心，自責(zé)，自己的懶惰終給我?guī)?lái)了失敗。我只好與同伴一起漫步河邊，讓那流水聲撫平我內(nèi)心的傷。

正就是那時(shí)，一曲悠揚(yáng)飄入耳簾。曲聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。旋律更就是動(dòng)聽(tīng)得直透人心。那樂(lè)聲不像鋼琴聲般洪亮豪放，只就是似那落花般的輕盈、婉約。我循聲走去，樂(lè)聲傳來(lái)處竟就是茶樓。茶樓里客人不多，各個(gè)品著茗茶，輕聲交談。茶樓高處坐著一女子，桌上放著一把琴。她身著漢服，撫琴吟唱。不知為何，那琴聲似乎比以前所聽(tīng)到的都要?jiǎng)尤恕Ｗ阅菚r(shí)起，那瑤琴的影子便刻在我心間，讓我迫切地想去了解，去領(lǐng)略那七弦的風(fēng)騷。

一個(gè)夢(mèng)碎，卻帶來(lái)了另一個(gè)夢(mèng)，我要帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。

回到中山，幾經(jīng)尋找，才尋得一個(gè)能教授琴藝的老師，我毫不猶豫地報(bào)了名。略微了解之后，我知道了許多從前所不知的東西。每一次撥動(dòng)琴弦，總就是能被琴聲陶醉，竟比從前練鋼琴時(shí)輕松了許多，也在不知不覺(jué)中琴藝漸長(zhǎng)。這便就是夢(mèng)想的力量。

學(xué)琴已有半年有余，以琴為伴果真如古人所說(shuō)，心靜如水。彈了多首曲子，挑抹勾剔間竟能感受到曲作者的心境。古典的樂(lè)器總能使人心醉，讓人感受音樂(lè)的魅力。yjs21.cOm

“簾外雨潺潺，春意闌珊”屋外水散漣漪，枝長(zhǎng)綠芽。屋內(nèi)香煙漫漫，曲聲縈繞。指尖輕撫，琴弦微動(dòng)，我在婉轉(zhuǎn)的音律中帶著夢(mèng)想出發(fā)。

以夢(mèng)想再出發(fā)作文 篇6

曾經(jīng)在我心中，懷揣著各種各樣的夢(mèng)想。

它們宛若那繁花，一叢叢、一簇簇；仿佛那沙灘上的貝殼，五彩繽紛、美不勝收；恰似那大地上的青草，一株株，散發(fā)著淡淡的清香，無(wú)聲無(wú)息地萌芽、開(kāi)花，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)……而我，就好像一只小船，在一望無(wú)際的大海上航行。經(jīng)歷人生的風(fēng)吹雨打，一個(gè)夢(mèng)想在我心中越來(lái)越清晰，她帶給我勇往直前的動(dòng)力與勇氣，讓我向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

從小到大，不知道為什么，我對(duì)畫(huà)畫(huà)一直那樣情有獨(dú)鐘——小時(shí)候，會(huì)在雪白的畫(huà)紙上涂涂抹抹，用那五彩斑斕的畫(huà)筆，隨心所欲地勾勒；后來(lái)我報(bào)名學(xué)習(xí)繪畫(huà)，專注于自己的愛(ài)好之中，用熱情描繪美好的生活。通過(guò)不懈努力，筆下的作品變得惟妙惟肖、栩栩如生，讓別人刮目相看。正因?yàn)槿绱耍业膲?mèng)想才是做一位動(dòng)漫設(shè)計(jì)師。

幾乎人人都喜歡看動(dòng)畫(huà)片，自然我也不例外。電視中，那一個(gè)個(gè)各具特色、活靈活現(xiàn)的人物造型，讓我如醉如癡。我隨著他們的悲歡離合而喜怒哀樂(lè)，隨著故事情節(jié)的深入，而流連忘返。引人入勝的故事情節(jié)，生動(dòng)的畫(huà)面場(chǎng)景，巧妙的設(shè)計(jì)構(gòu)思，不得不讓我由衷的敬佩。

為了讓我夢(mèng)寐以求的這個(gè)夢(mèng)想成真，我嘗試著自己設(shè)計(jì)個(gè)性鮮明的動(dòng)漫人物。細(xì)長(zhǎng)的柔發(fā)、生動(dòng)的表情、修長(zhǎng)的手指、飄揚(yáng)的衣衫……腦海中的形象通過(guò)畫(huà)筆躍然紙上！我在夢(mèng)想的道路上快樂(lè)地奔跑。

像和煦的春風(fēng)吹拂大地，每當(dāng)我想起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我的心中總會(huì)感到無(wú)窮無(wú)盡的歡暢和美好。我相信，終有一天，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)綻放出最燦爛、美麗的花朵；我相信我會(huì)用自己拼搏的汗水，換來(lái)成功的喜悅。我，正向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！夢(mèng)想，我來(lái)啦！

以夢(mèng)想再出發(fā)作文 篇7

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我也有個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名記者。

小時(shí)候我就和爸爸媽媽經(jīng)常一起觀看《東方時(shí)空》欄目，通過(guò)觀看這個(gè)欄目知道了戰(zhàn)地記者水均益，他曾在伊拉克、波黑、阿富汗等地區(qū)赴戰(zhàn)地采訪報(bào)道，準(zhǔn)能在第一時(shí)間發(fā)回一系列優(yōu)秀報(bào)道，讓她從那個(gè)時(shí)候就夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后要和他那樣也做一名出色的記者。

后來(lái)，我有機(jī)會(huì)成為一名膠東在線的小記者，我是非常的很高興，媽媽帶著我參加社會(huì)公益活動(dòng)已經(jīng)兩年了，我也想通過(guò)自己的努力幫助別人，如果別人有什么困難，我會(huì)認(rèn)真地把它記下來(lái)并盡自己所能去幫助他們。在小記者入團(tuán)儀式中，新聞媒體把任老師給我們講解了什么是新聞：沒(méi)有新聞敏感性便抓不住新聞，敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)對(duì)全面發(fā)展是有意義的;善于觀察，否則就當(dāng)不好小記者;另外要善于與人交往，如果見(jiàn)了陌生人不敢講話，到了大場(chǎng)面就得緊張得心跳，那是無(wú)法完成采訪任務(wù)的。

新聞的基本要求是必須學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把最重要的事實(shí)表達(dá)清楚，這種鍛煉是其它作文形式得不到的。沒(méi)有人能隨隨便便成功，但是只有努力就會(huì)達(dá)到夢(mèng)想的彼岸，我相信我能行!

以夢(mèng)想再出發(fā)作文 篇8

每一個(gè)嬰兒帶著他們的夢(mèng)想，來(lái)到這個(gè)陌生而溫暖的世界，開(kāi)始他們?nèi)松穆贸獭?/p>

夢(mèng)想固然是美好的，但是不一定每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)。盡管如此，美好的夢(mèng)想可以讓我們努力奮斗，將這個(gè)美好的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想讓我們更加努力。愛(ài)迪生懷著尋找合適燈絲的夢(mèng)想，一步又一步的尋找，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，不顧艱辛，最終找到。

夢(mèng)想，讓我們的生活更加充實(shí)，有意義。陳景潤(rùn)，一位數(shù)學(xué)家，他的生活在我們眼中可能是十分枯燥無(wú)味的，但他卻樂(lè)在其中。為了證明歌德巴赫猜想，夜以繼日，廢寢忘食，演算草紙用了幾麻袋。在偉大的夢(mèng)想的支撐下，他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出了巨大貢獻(xiàn)，因而他人生的每一分每一秒都是那么有意義。

夢(mèng)想讓我們的生活更加明亮。鄧稼先參加我國(guó)的核武器的研究，是核武器理論研究工作的奠基者之一。他為了中國(guó)的核事業(yè)，隱姓埋名工作28年。雖然生活在黑暗之中，但偉大的夢(mèng)想使他的研究之路充滿了光明。

沒(méi)有了夢(mèng)想，我們會(huì)到處亂飛，亂撞。反而會(huì)碰出很多傷。有了偉大的夢(mèng)想，我們就不會(huì)只看到眼前的利益，而能夠去追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向著那閃著光的夢(mèng)想的頂點(diǎn)，一步步地攀登。在攀登的過(guò)程中，即使歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們也會(huì)滿懷希望，感受到無(wú)限的光明。

朦朧的海霧中夢(mèng)想發(fā)散著美麗的光，激勵(lì)著我們前進(jìn)，向上。

夢(mèng)想是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的。有了夢(mèng)想。我們生活才能有意義，我們才會(huì)知道我們每一分每一秒所做的事情，所說(shuō)的話，是為了什么。

我們應(yīng)該有夢(mèng)想，并要堅(jiān)信他總有一天會(huì)已絢爛的形式呈現(xiàn)在我們面前，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，努力去實(shí)現(xiàn)它。

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向夢(mèng)想再出發(fā)作文(篇1)

“夢(mèng)想”這個(gè)詞，一經(jīng)從口齒間噴薄而出，就宛若生命中青春的躍動(dòng)，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，一切都生機(jī)勃勃。

夢(mèng)想需要去追去趕，而不是一味地停留在起跑線上等待。而告別起跑線的絕佳方式就是出發(fā)。只有出發(fā)了，才能擁有完成夢(mèng)想的可能。

即使這個(gè)夢(mèng)想成功的可能性只有千分之一，萬(wàn)分之一，甚至更小。但只要積極出發(fā)，夢(mèng)想就已成功了一半。

就像談遷為了寫(xiě)《國(guó)榷》這部明史巨著，幾乎耗盡一生，于晚年補(bǔ)著修訂，不辭辛勞，依然完成了這本書(shū)，完成了自己的夢(mèng)想。

人生的道場(chǎng)中，有人選擇步履維艱，有人卻激情四溢，熱血肝膽?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)。為了夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，成為一代偉人。

如果原地踏步，不為自己的夢(mèng)想努力。就好比自己寫(xiě)就了一本鴻篇巨制，可偏偏自己生起一團(tuán)火，親手把這書(shū)丟進(jìn)火堆，再無(wú)蹤影。

人們都太喜歡等待，總覺(jué)得等待可以帶來(lái)更好的結(jié)果?？涩F(xiàn)實(shí)恰恰相反，等待的結(jié)果永遠(yuǎn)不會(huì)令人心滿意足，人生道場(chǎng)再無(wú)空間施展自己的抱負(fù)。

人生是一場(chǎng)競(jìng)走，不出發(fā)，就會(huì)被命運(yùn)的裁判處罰。生命是一場(chǎng)探尋，不上路，就無(wú)法長(zhǎng)久生存。

夢(mèng)想存在的意義就是出發(fā)，上路只剩挑戰(zhàn)。越過(guò)一個(gè)個(gè)障礙，夢(mèng)想成真后的那份喜悅和快樂(lè)終會(huì)縈繞心頭。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

不要猶豫，不要等待，有了夢(mèng)想，即刻出發(fā)，不要等到滿頭華發(fā)！

向夢(mèng)想再出發(fā)作文(篇2)

每個(gè)人都有一雙“隱形的翅膀”，時(shí)而高尚，時(shí)而卑微，我們都是靠著它來(lái)到了此刻，它承載著我們一切。

有夢(mèng)想和追求，有失敗和成功，有期望和絕望，也有努力，而夢(mèng)想立足于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí)，它需要支柱，一雙“隱形的翅膀”承載著什么是看你需要什么，在努力什么，而我，在努力著我的夢(mèng)想，我的翅膀就是夢(mèng)想。

我的翅膀是從什么都沒(méi)有的光膀子一路飛來(lái)的，在它長(zhǎng)滿羽毛的時(shí)候，它的皮肉受了多少磨練，可它還是在飛，飛得越高越好，因?yàn)槟菢铀拍軌蜃C明自我，它的夢(mèng)想才能夠?qū)崿F(xiàn)，可是這路上的磕磕碰碰，它都有承受，它要承受著羽毛的再一次脫落，再一次長(zhǎng)起，皮肉與內(nèi)心的'傷痕是成功的見(jiàn)證，僅有它自我才會(huì)懂得，它僅有不斷的堅(jiān)強(qiáng)，不斷地告訴自我：“你不能回頭，不能停止，你一旦停止就會(huì)掉落下去，許多人在你身上承載著期望，一旦你停止，后悔僅有你自我。

是啊!這一雙承載著夢(mèng)想的翅膀應(yīng)當(dāng)很累吧!可是路是自我要走的，就算明白結(jié)果會(huì)不好，哪怕你在半空中沒(méi)有力氣，你都僅有堅(jiān)強(qiáng)，我很慶幸，我擁有這雙承載著夢(mèng)想的”隱形翅膀“，既然上天對(duì)我那么好，給了我這么一雙翅膀，握有何必浪費(fèi)呢?

為了自我，何不努力的飛一回呢?

俗話說(shuō)：”站的更高，看得更遠(yuǎn)。”有時(shí)候發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離我們很近，但又遙不可及，就像太陽(yáng)，離我們僅有一天一地的距離，可是我們摸不到，唯一不一樣的是，夢(mèng)想有完成的那一天，而太陽(yáng)卻永遠(yuǎn)也摸不到。

所以又說(shuō)它現(xiàn)實(shí)卻又高于現(xiàn)實(shí)，它不是無(wú)源之水，無(wú)本之木，它有它的現(xiàn)實(shí)土壤。

夢(mèng)想需要想象力，需要?jiǎng)?chuàng)造性。不敢想，只能屈從于現(xiàn)實(shí);不會(huì)想，也無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)。敢想，是勇氣;會(huì)想，是本事，所以我敢想我已婚后是一個(gè)演員，一名音樂(lè)家，會(huì)想我的以后，我的人生，夢(mèng)想即需要“敢想”，也需要“會(huì)想”，更需要“實(shí)踐”。

一個(gè)人的未來(lái)和今日的付出是成正比的，盡管羽毛的脫落，盡管皮肉的痛苦，當(dāng)你到達(dá)你夢(mèng)想的那一刻，他們都是值得的。

記住!上天給你一雙“隱形的翅膀”，方向是由自我來(lái)掌控的。

向夢(mèng)想再出發(fā)作文(篇3)

明天我就要踏上新的征程，去參加華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽冬令營(yíng)了，心里沒(méi)有緊張，更多的是一份興奮！

我長(zhǎng)大了，要自己收拾行李，準(zhǔn)備好比賽所需要的裝備，媽媽還是像往常一樣對(duì)我依依不舍，“兒行千里，母擔(dān)憂”?。∷J(rèn)真的看著我收拾行李，嘴里不停地念叨著：“不要忘記帶筆袋，不要帶少了衣服……”說(shuō)完用手捂摸著我的額頭?？梢?jiàn)在媽媽心中我永遠(yuǎn)是心中長(zhǎng)不大的孩子，其實(shí)我知道她舍不得我，要是組委會(huì)允許，我想她會(huì)毫不猶豫地陪我去參加比賽的。

我邊收拾行李邊繼續(xù)思考著要怎么參加比賽，這讓我不禁想起這次期末數(shù)學(xué)考試，沒(méi)考好，我媽心里很難受，但是媽媽為了不影響我的情緒，讓我好好去比賽，她沒(méi)說(shuō)我一句重話，雖然很我看得出她很生氣，但是我知道她的用心良苦，她陪我去集訓(xùn)，早上寒風(fēng)烈烈，臉頰都被凍得通紅，可是我的心是溫暖的，這次華羅庚杯冬令營(yíng)難度很大，我會(huì)努力，不會(huì)讓她失望的，好好參加比賽，發(fā)揮出最好水平，給媽媽一點(diǎn)欣慰！

看著滿滿一箱的行李，就像我媽心里對(duì)我承載的希望一樣，滿滿的。有時(shí)候我的倔強(qiáng)脾氣，讓媽媽為我不知操了多少心，不知熬了多少夜，頭上的白發(fā)也因我而生，眼角的皺紋也因我而起，就是這些小小的細(xì)節(jié)，讓我重新認(rèn)識(shí)了我的媽媽。媽媽，以前我總是想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我好累，我好想痛快地玩兒”，可是今天，我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，明天我將會(huì)帶著我的夢(mèng)想出發(fā)，在哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)，為夢(mèng)想勇敢前行！

我在設(shè)想明天媽媽送我的情景：看著媽媽站在寒風(fēng)中，疲憊的眼神中帶著：期望，擔(dān)心還有驕傲，最終凝聚了一句：“兒子，在我心中，你是最棒的！”

向夢(mèng)想再出發(fā)作文(篇4)

夢(mèng)想是我心中的一盞明燈，照亮了我們的即將起航；夢(mèng)想是迷失者的一方羅盤，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是藥師的一劑良藥，為我們愈合心中的創(chuàng)傷；夢(mèng)想是一只放飛的白鴿，牽引著我們飛向但愿的天堂。夢(mèng)想是偉大的，它布滿著一種神秘而不可思議的氣力。它能夠使人振奮，使人勇敢，使人布滿活力與激動(dòng)慷慨。

在滂沱大雨時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在孤寂黑暗的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞紅燭，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你劈去前方擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的彼岸時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一聲有力的鐘響，敲醒你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的糊口追求……

在日常的學(xué)習(xí)糊口中，我們同樣也需要夢(mèng)想。由于，有了夢(mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無(wú)限的氣力；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝難題的決心，才會(huì)贏得勝利。

“超越夢(mèng)想，一騰飛，你我需要真心面對(duì)讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回……”每每聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，心中總會(huì)洋溢起一種莫名的激動(dòng)，是啊，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想老是跟著思惟的進(jìn)化而改變的。人生中難免有許多荊棘崎嶇，人人的夢(mèng)想也并非人人都能實(shí)現(xiàn)。在人生的夢(mèng)想實(shí)踐中，碰到挫折時(shí)要挺起胸脯，一往無(wú)前；碰到失敗時(shí)要不畏艱辛，迎難而上。敢于去創(chuàng)造夢(mèng)想，去為創(chuàng)造夢(mèng)想的過(guò)程，付出你辛酸的熱淚與汗水，掌握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能馬馬虎虎成功……

人生或許不是那么一帆風(fēng)順，有歡笑也有淚水，但即使風(fēng)浪再大，難題再多，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無(wú)怨無(wú)悔。為了夸姣的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@新的20xx年，面帶微笑，向天空大聲地呼叫，向那飄流的白云宣誓，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人類大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”

向夢(mèng)想再出發(fā)作文(篇5)

有一首歌唱得好：“向夢(mèng)想出發(fā)，看自信在發(fā)芽，不管什么風(fēng)吹雨打，堅(jiān)持努力啊……”

如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，與一潭死水無(wú)多大差別。有了夢(mèng)想，下一步，便是追夢(mèng)，向夢(mèng)想出發(fā)。

夢(mèng)想，它就像指路的明燈，照著人們前行;夢(mèng)想，它就像桅桿上的風(fēng)帆，推動(dòng)帆船前行;夢(mèng)想，它就像春日的細(xì)雨，沖刷掉人們心靈上的創(chuàng)傷。

向夢(mèng)想出發(fā)，一個(gè)看似十分明了的話題，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的哲理。如何向夢(mèng)想出發(fā)，成了問(wèn)題。夢(mèng)想，它不是生來(lái)就可以實(shí)現(xiàn)，也不是隨口說(shuō)說(shuō)就來(lái)敲門，它是要用努力換來(lái)的。夢(mèng)想是由百分之二十的汗水，百分之三十的勤奮，百分之四十的吃苦和百分之十的天賦換來(lái)的。

俗話說(shuō)，“千里之行始于足下”。的確是這樣。日行千里，也是一步一步走來(lái)的;合抱之木，也是從小苗發(fā)育而來(lái)的;九層之臺(tái)，也是從打地基開(kāi)始的。那么夢(mèng)想，是要靠一步步的努力實(shí)現(xiàn)的。

對(duì)于學(xué)業(yè)上的夢(mèng)想，我只能說(shuō)：“學(xué)習(xí)要持之以恒，不能只有三分鐘熱度。”世界上沒(méi)有能夠一勞永逸的事，學(xué)習(xí)是需要我們一點(diǎn)一滴去積累的。

夢(mèng)想成功與否，與你的努力緊緊相連接，天上不會(huì)掉餡餅。因?yàn)橹挥懈冻觯庞惺斋@，只有努力，才能成功。

夢(mèng)想是大海中的風(fēng)向標(biāo);夢(mèng)想是風(fēng)浪中的帆船，帶著我駛向成功的彼岸。

我相信：我的夢(mèng)想不會(huì)只是一個(gè)夢(mèng)!

向夢(mèng)想再出發(fā)作文(篇6)

預(yù)感大多是真的，果然不錯(cuò)。

手里薄薄的成績(jī)單已變成白晃晃的鋒利刀片。我用力捏住，比割出血來(lái)還疼上三分，眼睛因疼痛而犯花，腦中更是一片模糊。昔日的驕傲早已散成灰，一如我的心跌入低谷。

我怎么了？我一遍遍問(wèn)自己，沒(méi)有聲音來(lái)報(bào)以答案。心中悶悶的，可又無(wú)法發(fā)泄，頭腦是混沌的，甩甩頭也沒(méi)法清醒。我只是盯著地面出神，回憶著同學(xué)眼中的戲謔與老師眼里的失望。我以為我會(huì)哭的，然而沒(méi)有，如今我才知道欲哭無(wú)淚是比悲傷更悲戚的，麻木與追悔莫及是比嘆息更無(wú)奈的。

今后的路怎么走？能否走得長(zhǎng)久？能否優(yōu)秀？為什么總是做不完美？統(tǒng)統(tǒng)拋在一邊不再想，腦中淤積的很多苦惱現(xiàn)在全部涌出。我的夢(mèng)想是什么？它在哪里？我現(xiàn)在卻可悲地發(fā)現(xiàn)，我連優(yōu)秀二字，都做不到。

曾經(jīng)的努力如今看來(lái)，只是消沉的意志與放縱頹廢。結(jié)束了，都結(jié)束了。

漫無(wú)目的地等，走走停停又來(lái)到學(xué)校門口。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，高中部的家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，來(lái)得早的，雙眼穿過(guò)鐵柵欄，巴巴地等著，即使她曉得，很有可能要等幾十分鐘的，她的眼里有期盼，有渴望，甚至有夢(mèng)想，我猜想她的孩子一定是有理想會(huì)拼搏的大好少年，而她的夢(mèng)想，是孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我突然想到了母親。

她每天也是在這樣等待嗎？她也總是在期盼我能實(shí)現(xiàn)自己的理想，她也總是用一雙飽含殷切與激勵(lì)的眼睛穿過(guò)人群找到我，不止是母親，父親，長(zhǎng)輩，老師，朋友，不都是在不同的地方等待嗎？不都是在等同一個(gè)夢(mèng)想嗎？

我大約明確了那夢(mèng)想，我的夢(mèng)想。

我肯定知曉了親友師長(zhǎng)的夢(mèng)想，我能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

飯菜香味飄來(lái)，我明確了方向，往家趕去，母親一定在餐桌旁，等我等得急了，還有那么多人，在等我懷揣夢(mèng)想，重新出發(fā)。

前塵隔海，失落不再，懷揣夢(mèng)想重新出發(fā)！

向夢(mèng)想再出發(fā)作文(篇7)

心中懷揣著夢(mèng)想，就會(huì)擁有勇往直前的不懈動(dòng)力。心中懷揣著夢(mèng)想，就會(huì)擁有力爭(zhēng)上游的進(jìn)取精神。心中懷揣著夢(mèng)想，就會(huì)擁有百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)毅力。帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓成功不在遙不可及，讓勝利在你身邊?，F(xiàn)。

擁有美好的夢(mèng)想，像白紙一樣平淡的生活將被抹上五彩繽紛的顏色。呈現(xiàn)在我們身邊的多彩世界，也因?yàn)橛兄厝徊煌膲?mèng)想而絢麗。種子因?yàn)橛虚L(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想，才會(huì)在風(fēng)雨中不斷掙扎。雄鷹因?yàn)橛邪肯杷{(lán)天的夢(mèng)想，才會(huì)在風(fēng)雨中不斷勵(lì)練。正是因?yàn)閴?mèng)想，我們才離成功更近了一步。

夢(mèng)想，就好比一棵樹(shù)苗，需要用辛勤的汗水來(lái)澆灌它，需要用充沛的精力去呵護(hù)它，需要用奮斗的心血去滋補(bǔ)它，它所開(kāi)出的花朵是給予我們最溫馨的芳香，它所結(jié)出的果實(shí)是給予我們最美好的回報(bào)。若說(shuō)難得一見(jiàn)的曇花一現(xiàn)足以撼動(dòng)我們的心弦，那么，收獲夢(mèng)想的果實(shí)足以讓我們的內(nèi)心洶涌澎湃。

夢(mèng)想再大，不奮斗等于零，就似一艘上好的戰(zhàn)艦若是無(wú)人駕駛那么它的價(jià)值便與廢鐵毫無(wú)差別，帶著夢(mèng)想一同出發(fā)，就需要在航行的鐵軌上不讀昂的揮灑汗珠，在路途上留下奮斗過(guò)的足跡。當(dāng)你遇到困難想要放棄時(shí)，就望一眼同你一起行走的夢(mèng)想，它會(huì)再次明確你的目標(biāo)，重新賦予你勇氣和動(dòng)力，它既是你共同成長(zhǎng)的伙伴，也是你勞累時(shí)休息的場(chǎng)所。以及你躲避風(fēng)雨時(shí)的港灣。

心中存在夢(mèng)想，即使是獨(dú)自在道路上行走也不會(huì)孤單，因?yàn)槟愕膬?nèi)心深處會(huì)有一個(gè)聲音告訴你：夢(mèng)想一直都在跟你一同出發(fā)，伴你同行，攜手走向勝利的舞臺(tái)。

向夢(mèng)想再出發(fā)作文(篇8)

每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)可能是醫(yī)生、作家、警察每一個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，“夢(mèng)想”是一個(gè)讓人努力奮斗的目標(biāo)；“夢(mèng)想”也是一個(gè)將我們帶入想象與美好的詞匯。然而，在追求、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，困難與坎坷是必不可少的，我們必須克服重重困難才能來(lái)到“夢(mèng)”的山頂。

從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我就認(rèn)識(shí)了這樣的人：繆智，一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，在大地震中，她在地震的魔爪中苦苦掙扎了二十幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)她被救出后，也曾絕望過(guò)，因?yàn)樗チ伺畠?，也失去了雙腿。但她在厄運(yùn)面前沒(méi)有低頭，反而以更加積極的心態(tài)投入到生活中，而給予她莫大的動(dòng)力是“夢(mèng)想”。因?yàn)椤皦?mèng)想”，她沒(méi)有在厄運(yùn)面前低頭；因?yàn)椤皦?mèng)想”，她不甘心墮落下去，要繼續(xù)完成她的舞蹈夢(mèng)。像她一樣不放棄、不拋棄的人還有，像小威的媽媽也是，小威是一個(gè)患有腦病并有自閉癥的兒童，可是他的媽媽并沒(méi)有因此而放棄、拋棄他，而是更加精心、細(xì)心的去照料他、教導(dǎo)他。經(jīng)過(guò)他媽媽的不懈努力，小威已能彈奏出許多名曲，并能跟別人進(jìn)行基本的語(yǔ)言交流。我從他們身上看見(jiàn)了堅(jiān)持、努力、頑強(qiáng)等許多精神，這也是值得我們學(xué)習(xí)之處。

每一個(gè)人都有夢(mèng)，我當(dāng)然也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，正如撒貝寧所說(shuō)，在教育知識(shí)的同時(shí)，也為別人打開(kāi)了一扇通向夢(mèng)想的大門，任何夢(mèng)都要學(xué)會(huì)知識(shí)，而老師就是給予他們知識(shí)和動(dòng)力的人，讓他們?cè)谶M(jìn)步的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為我們的“夢(mèng)”打下基礎(chǔ)，因?yàn)槔衫烧f(shuō)過(guò)“夢(mèng)想只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人?！彼晕覀円煤脤W(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我們的未來(lái)夢(mèng)。

向夢(mèng)想再出發(fā)作文(篇9)

天空中的每一顆明星，都是一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，它照亮我們的人生，一直往前去。

——題記

夢(mèng)想是一方羅盤，為迷失的人指引方向，夢(mèng)想是一劑良藥，為痛苦的人們治愈心靈之傷；夢(mèng)想是一雙翅膀，帶我們飛向更高更遠(yuǎn)的天空。夢(mèng)想是偉大的，有夢(mèng)想的人生是美好的。

回望中華民族的復(fù)興之路，既屈辱又沉重，一路上的障礙和質(zhì)疑都已成過(guò)眼云煙，時(shí)光荏苒，那些可歌可泣的人物卻永遠(yuǎn)留在我們心中。我們的祖國(guó)正是因?yàn)檫@些仁人志士才能越過(guò)一座座高山，趟過(guò)一條條河流。而現(xiàn)在，時(shí)代的接力棒傳到了我們手中，我們必須要跑得更快，翻開(kāi)新一頁(yè)的輝煌。

總理曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”周總理是我們國(guó)家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為振興中華奉獻(xiàn)了畢生的精力，年幼時(shí)，他當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲地說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，也為了自己的夢(mèng)想而不停努力。那時(shí)候的中國(guó)是那么黑暗、墮落，而現(xiàn)在，我們的學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，但又有多少同學(xué)能自豪地喊出：“我為中華之崛起而讀書(shū)！”英雄失去夢(mèng)想，退做庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；庸人失去夢(mèng)想，碌碌終身，可笑地詛咒這眼前的環(huán)境。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。我們都應(yīng)該在心里種下一顆種子，懷著一顆遠(yuǎn)大的報(bào)國(guó)心，為中華之崛起而讀書(shū)！

因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們就有了向上的動(dòng)力；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有了向前的闖勁；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們一定會(huì)有決心和信心戰(zhàn)勝困難，奮勇向前！帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！它是你的忠實(shí)伙伴，給你無(wú)窮的力量，帶著夢(mèng)想出發(fā)把！他是你的良師益友，給你正確的建議；帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！他會(huì)為你指明方向，帶你走向成功之路！

當(dāng)天空劃過(guò)一顆流星時(shí)，許下一個(gè)夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放芬芳！

向夢(mèng)想再出發(fā)作文(篇10)

帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

題記

風(fēng)無(wú)力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上?，F(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。望著那窗外地上的落葉無(wú)力地翻卷著，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看著那68分的試卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面；我那著滿分的試卷，心中美滋滋的。我又回到了現(xiàn)實(shí)，心已冷，意迷茫

我獨(dú)自走在回家的路上，看著光禿禿的樹(shù)干，又看著地上蒼涼的落葉，心中的失落感更加強(qiáng)烈。走著走著，我回到了家。

我獨(dú)自一人徘徊在我的房間中，心里更加迷茫。忽然，我在陽(yáng)臺(tái)的一角，看到了一只小蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，他也被吹到了地上。我本以為他無(wú)法再爬起來(lái)。但是，他沒(méi)有。他依然爬起來(lái)，爬到墻角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。他的舉動(dòng)讓我震驚。我一點(diǎn)點(diǎn)地看著他結(jié)網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力？因?yàn)樗袎?mèng)想，因?yàn)樗膲?mèng)想不曾破滅。

我掩卷沉思。窩囊到?jīng)]有夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想如此的經(jīng)不住考驗(yàn)？不，不是的。我的夢(mèng)想從未破滅，一次失利算得了什么？我的機(jī)會(huì)還有很多，這不過(guò)是其中極小的一部分罷了，振作起來(lái)，相信自己！我抬頭看著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺(jué)釋然了

蜘蛛的網(wǎng)可以再修補(bǔ)好，因?yàn)樗袎?mèng)想；樹(shù)葉的命運(yùn)最終沒(méi)有凋零，因?yàn)樗袎?mèng)想；陽(yáng)光又一次把霧霾驅(qū)散，因?yàn)樗袎?mèng)想。因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想不曾破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，可心依然向往藍(lán)天。

帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔！

向夢(mèng)想再出發(fā)作文(篇11)

一提到夢(mèng)想，我就會(huì)想起我最喜歡的一段歌詞：他們說(shuō)面向太陽(yáng)就有希望，他們說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就有鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋這歌詞寫(xiě)得多好啊：夢(mèng)想就是最好的信仰，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋！既然是這樣，那么，親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！

帶著夢(mèng)想出發(fā)，會(huì)增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，也許會(huì)不理解，但由于每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的渴望，就會(huì)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，這樣日積月累的下來(lái)，我們將會(huì)成為一個(gè)見(jiàn)識(shí)廣博、知識(shí)豐富的人，使我們變得更自信、更快樂(lè)！

帶著夢(mèng)想出發(fā)，會(huì)增加我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。相信每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想：作家、科學(xué)家、政治家、飛行員、大老板不論什么，這都是我們的一個(gè)目標(biāo)。有了夢(mèng)想后，我們便會(huì)朝著自己的目標(biāo)奮斗、努力。這樣，學(xué)習(xí)也就有了動(dòng)力，生活也將變得充實(shí)。

帶著夢(mèng)想出發(fā)，會(huì)磨礪我們的意志。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程。也許，在這個(gè)過(guò)程中，一些同學(xué)會(huì)因?yàn)椴荒苋淌苓@份苦而放棄了自己的夢(mèng)想；然而，還有一些同學(xué)卻在這苦中作樂(lè)，經(jīng)過(guò)努力奮斗，終于能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。這其中，帶給我們的不僅有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，還有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程這寶貴的經(jīng)歷可是一筆取之不盡，用之不完的財(cái)富。

帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將是我們忠實(shí)的伙伴，受益的良師。它會(huì)在走入歧途時(shí)提醒我們，在傷心難過(guò)時(shí)安慰我們，在困難絕望時(shí)鼓勵(lì)我們，引領(lǐng)、激勵(lì)、支持我們一步一步、一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功，而在成功之際，它將化作最美的鮮花，為我們喝彩，令我們自豪。

人生不會(huì)是一帆風(fēng)順，但只要有夢(mèng)想，我們就會(huì)看到曙光，看到希望。在這新世紀(jì)的太陽(yáng)升起的時(shí)刻，讓我們面帶微笑，向著藍(lán)天，向著大地，向著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命大聲呼喊：帶著夢(mèng)想出發(fā)！

以夢(mèng)想再出發(fā)為題的作文

漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，夢(mèng)想帶給人期望與動(dòng)力。夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指示前進(jìn)方向。夢(mèng)想是雪后那抹陽(yáng)光，溫暖一顆心。夢(mèng)想如五彩的氣泡，美麗又易逝。關(guān)于以夢(mèng)想而奔跑的主題作文有哪些？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“以夢(mèng)想再出發(fā)為題的作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

以夢(mèng)想再出發(fā)為題的作文(篇一)

“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛。行過(guò)千山和萬(wàn)水，一路走來(lái)不能回。”心中有夢(mèng)的日子真是充實(shí)快樂(lè)的日子，那些不管不顧一心向著夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中，成為生命里最閃亮的記憶。

小時(shí)候，受爸爸的影響，夢(mèng)想有一天能成為一名解放軍，頭頂國(guó)徽身著橄欖綠，聽(tīng)著重復(fù)著幾千遍卻不厭倦的軍號(hào)，集合出操訓(xùn)練，昂首走在軍營(yíng)?？蛇@真的只是個(gè)夢(mèng)想而已，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。

上學(xué)后，天天和老師打交道，老師在我的眼里就像無(wú)所不知無(wú)知不曉的神，上通天文下通地理，他們站在講臺(tái)上，那“三尺”的高度足以令我敬畏，我如同一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，就那樣以仰視的姿態(tài)面對(duì)他們，銘記他們的每一句教誨，并努力做好每一件事，希望自己有一天也能同他們一樣。從那時(shí)起，我轉(zhuǎn)移了夢(mèng)想的方向，希望能夠成為一名老師，也能有弟子幾千，桃李遍布天下。這個(gè)夢(mèng)想伴我走過(guò)整個(gè)學(xué)生時(shí)代，直到大學(xué)畢業(yè)。

我學(xué)的是教育專業(yè)，可畢業(yè)后忽然就沒(méi)有了當(dāng)老師的沖動(dòng)。當(dāng)我已經(jīng)能清晰地看到我的夢(mèng)在我的眼前跳躍，我突然放手了，讓曾經(jīng)執(zhí)著的追求一瞬間化作了空氣消失了，理由就是不想成為一輩子的教師?？缮咸煲廊唤o了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)，我站到了講臺(tái)上，成為了一名教師，在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學(xué)生伴我完成了這個(gè)幾乎夭折的夢(mèng)，三年的時(shí)光回報(bào)了我年幼時(shí)的夢(mèng)。那段歲月成就了我的現(xiàn)在，成為我一生寶貴的財(cái)富?；仡^想想，當(dāng)時(shí)雖苦尤甜，累并歡笑著。

現(xiàn)在，我已不再是神圣的人民教師，摘去了光環(huán)我活得輕松快樂(lè)無(wú)憂無(wú)愁，坐在辦公室，常常是忙完了工作就不知道該干些什么。真的是變懶了，生活的重心由工作轉(zhuǎn)移到了家庭，對(duì)將來(lái)已經(jīng)沒(méi)有什么規(guī)劃，安心享受著現(xiàn)在的種.種到手的快樂(lè)。我幸福地沉浸在現(xiàn)在的生活里，家庭、工作、愛(ài)情、親情、友情溢滿了我的心胸，可也常想念已離我遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的一句話:“人生最可怕的敵人，就是沒(méi)有明確的目標(biāo)。”的確，目標(biāo)就是追求的夢(mèng)想，目標(biāo)就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。

很羨慕那些有夢(mèng)想而且正為自己的夢(mèng)想奮斗的人，他們每天忙忙碌碌，為未來(lái)打拼，在未來(lái)的世界尋找合適的自我，尋找適合自己的坐標(biāo)，雖然會(huì)很苦很累很茫然，有時(shí)還會(huì)不斷地懷疑自己，但他們勇敢地走在尋夢(mèng)的路上，執(zhí)著而堅(jiān)定。他們勇于面對(duì)自己，面對(duì)每次失誤，面對(duì)可能到來(lái)的風(fēng)雪雷電，不畏艱辛為自己的夢(mèng)想找一個(gè)棲息的地方。他們，那些在追逐夢(mèng)想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者，是我的榜樣，向他們致敬！而那里就有我最最親愛(ài)的妹妹，她是追夢(mèng)的勇士。為了不讓自己的將來(lái)遺憾，有夢(mèng)就去追，在前進(jìn)的路上，不管有怎樣的荊棘，矢志不移、堅(jiān)持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢(mèng)的路還有多遠(yuǎn)?哪里是夢(mèng)想的終點(diǎn)?看著行進(jìn)在路上疲憊的妹妹，我心生憐惜。但我堅(jiān)信，只要不停下腳步，這份勇氣和定力就會(huì)助你夢(mèng)想成真！

我也要再為自己設(shè)一個(gè)夢(mèng)想，和他們一起，并肩走在追夢(mèng)的路上。

以夢(mèng)想再出發(fā)為題的作文(篇二)

我們就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，在名叫成長(zhǎng)的道路上，跌跌撞撞長(zhǎng)大，難免會(huì)有許多的.磕磕碰碰，落得一身的傷痛。但我們不能就此放棄，應(yīng)要重新站起來(lái)，含笑繼續(xù)前行。

還記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因一時(shí)沖動(dòng)報(bào)名參加了女子800米。事后，我曾懊悔過(guò)，但最終依然堅(jiān)定著自己的選擇。

那天終于來(lái)到。掛著6號(hào)號(hào)碼牌的我站在了起跑線上，深深呼出了一口氣，抬眸仰望天空。清晰地記得那時(shí)的的天空很藍(lán)，清澄得好似被水洗滌過(guò)一般，高遠(yuǎn)深邃的好似能夠?qū)⑷说哪抗庥肋h(yuǎn)吸附進(jìn)去。、

但那時(shí)的我卻無(wú)暇關(guān)注這大好的美景，只是停留了三秒，重新將目光收回，放到了賽道上。汗水就像不要錢似的，紛紛從額上冒出，流經(jīng)眼角、嘴角，最后“啪嗒”一聲，落在了橡膠跑道上。

“預(yù)備，跑！”發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們像離弦的箭般向前沖。只是沒(méi)想到，我剛跑完一圈，戲劇性的一幕發(fā)生了。我由于重心不穩(wěn)，整個(gè)人狠狠地往橡膠跑道上一撲，摔倒在地。

我撫著受傷處緩緩起身，看著漸行漸遠(yuǎn)的對(duì)手，一種挫敗感油然而生。腦中卻無(wú)由浮現(xiàn)了幾天前在《青年文摘》上看到的一句話，“可以干擾自己的只有自己，無(wú)論壞境怎么變化，守住自己是最重要的?！?/p>

因?yàn)檫@句話，我的希望之火一下就被點(diǎn)燃了，雙眸重新堅(jiān)定起來(lái)，剛才的挫敗感早已不翼而飛了。我重新起身，勾起嘴角，邁開(kāi)步子，向前方的對(duì)手追了過(guò)去。是啊，就算跌倒受傷了，有什么關(guān)系？只要不放棄，我總會(huì)跨過(guò)這條鴻溝，走出這片黑暗。只要我戰(zhàn)勝了這些，我必將浴火重生。我含著笑，繼續(xù)向終點(diǎn)奔跑……

所以啊，少年們，繼續(xù)含笑奔跑吧！要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，而且“愛(ài)笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差的”。

以夢(mèng)想再出發(fā)為題的作文(篇三)

夜總是停留在那一刻，彌漫在孩童時(shí)代的花香還是那么的撲鼻。一個(gè)人靜靜的躺在沙發(fā)上聽(tīng)著耳邊熟悉的歌曲，望著那皎潔的月光，靜靜地也進(jìn)入了夢(mèng)想。

為什么說(shuō)孩童時(shí)代總是那么的短暫，我十分的希望花兒不再凋謝，因?yàn)楦魤Φ幕▋阂呀?jīng)落了滿園了，我也不能時(shí)而看著那片如同晚霞般的鮮艷。

你說(shuō)過(guò)摩天輪一直轉(zhuǎn)到?jīng)]有盡頭，可是我還是喜歡呆在摩天輪上看著低于我的一切，我感嘆著孩子的夢(mèng)想是想高飛吧。若是我有一雙美麗的翅膀，我想我會(huì)揮霍著那雪白的翅膀，奔向陽(yáng)光，看著那美好的未來(lái)，那藍(lán)色的暢想。

孩子的夢(mèng)想完全的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但是現(xiàn)在的我們開(kāi)始追求陽(yáng)光。我們不斷地提高自己，向著陽(yáng)光開(kāi)始前進(jìn)。在夜雨交加的日子里，唯獨(dú)做在窗臺(tái)上，看著窗戶上那堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的小草，我默默地感嘆了。它到底是神還是植物，它居然是無(wú)比的頑強(qiáng)，以它那頑強(qiáng)的生命力度過(guò)這個(gè)夜雨。

啊。你說(shuō)我該怎么贊嘆你。媽媽過(guò)來(lái)望著我，再看看這可愛(ài)的小草。她說(shuō)要我學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)的精神。這，我的夢(mèng)想像是隨著日月星辰的變化而變化似的，現(xiàn)在我又想著自己開(kāi)始走向堅(jiān)強(qiáng)的道路。

可是我還是沒(méi)有在人生道路上迷失我的方向，媽媽是我的人生路上最美麗的指向標(biāo)，當(dāng)我走到十字路口，我就會(huì)看著她，有她的指示，我將會(huì)用盡自己全力向著那可愛(ài)的小巷走去。

長(zhǎng)大后我們還要做什么呢。

軍人。老師。醫(yī)生。

為什么生活往往讓我們有那么多條路去選擇，但是我還是喜歡一路朝北。驅(qū)使我們的孩童夢(mèng)想，踏著那條陽(yáng)光大道。在這絢麗四射的日子里，曾經(jīng)的我們一起走過(guò)。

你還說(shuō)過(guò)很多很多。你說(shuō)你的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)研究學(xué)家，然后再慢慢的走進(jìn)你的學(xué)海無(wú)涯，在那個(gè)富有十分深?yuàn)W的文學(xué)世界里盡情遨游。但是你想的真的是太復(fù)雜了，但是你的那種堅(jiān)持與那自信讓人吃驚。

孩童的時(shí)代，是一個(gè)不一樣的時(shí)代，在那時(shí)我們的夢(mèng)想是美好的。我們共同的設(shè)想，去想象那美麗的未來(lái)。

在這里，我們都將迎來(lái)14歲的天使。13歲的天使也開(kāi)始離去了。

在臨走，它對(duì)我說(shuō)過(guò)。

在今后的日子里，我們還有更多的夢(mèng)想。

相信吧，一路朝北，我們走向一路的光芒。

夜幕慢慢的降臨了，在陽(yáng)臺(tái)上蕩秋千的孩子的身影漸漸消逝了。

必經(jīng)，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了。

那孩子的夢(mèng)想也將會(huì)被打碎。

以夢(mèng)想再出發(fā)為題的作文(篇四)

“學(xué)習(xí)如逆水行舟”這話說(shuō)得不錯(cuò)。如果你不讓自己在學(xué)習(xí)的賽道上奔跑起來(lái)，那就只有看人家背影的份兒。

算了吧！我拿著自己的試卷一腦袋扎進(jìn)被窩，這次不行不是我的錯(cuò)，算了吧，又是“算了吧”！可想著想著，我就鼻子一酸，哭出了聲，自己數(shù)數(shù)這都第多少個(gè)“算了吧”？再算下去你這輩子也都“算了吧”。我抹掉淚水爬起來(lái)，坐在冰涼的椅子上翻開(kāi)落了灰的書(shū)，鋪天蓋地的字跡朝我張牙舞爪地飛來(lái)，殺得我措手不及。驚慌之下，我猛然抽出自己的武器——筆記本，因太久不用手法都生疏了，但我很快憑借著尚存的記憶變得熟練起來(lái)，開(kāi)始過(guò)關(guān)斬將。圓是個(gè)恐怖的怪物，它完全沒(méi)有破綻，刀刃也刺不進(jìn)去。這時(shí)，我只得拿出必殺技——練習(xí)冊(cè)，在題海中不斷地挑戰(zhàn)它，尋找擊破它的方法，這期間連母親端水過(guò)來(lái)我都絲毫沒(méi)有察覺(jué)。

經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的訓(xùn)練，我再一次踏上戰(zhàn)場(chǎng)，檢驗(yàn)訓(xùn)練成果的時(shí)候到了。昔日的武器都不在身邊，只有筆桿子與我相伴，但我沒(méi)有畏懼，因?yàn)槭煜さ姆椒ㄔ缇驮谛牡自铝烁?。先穩(wěn)住步伐一題一題來(lái)，別讓小題絆倒；難度逐漸上來(lái)別緊張，想想平時(shí)積累的做法，不難攻破。這是最后一題了，它的模樣既繁雜又難懂，小過(guò)幾招，找到突破點(diǎn)，然后用練習(xí)冊(cè)上學(xué)來(lái)的大招秒殺！一場(chǎng)場(chǎng)考試下來(lái)，這感覺(jué)真是奇妙極了，我從未有過(guò)如此暢快的感受。

當(dāng)拿到成績(jī)時(shí)，我激動(dòng)得收斂不住聲音大叫出來(lái)，好像凱旋歸來(lái)的英雄一樣興奮不已。翻開(kāi)那些光榮的記錄冊(cè)，腦海里的過(guò)往如電影一般回放：從那個(gè)止步不前的我開(kāi)始，到?jīng)Q心走起來(lái)的我，之后是一步一跌的我，直到現(xiàn)在奔跑起來(lái)的我。字跡化作堅(jiān)實(shí)的大地讓我放心奔跑，書(shū)頁(yè)中吹出的是迎面清風(fēng)——我意識(shí)到，這就是奔跑起來(lái)的感受。

現(xiàn)在奔跑成為了我生活的主旋律，每次奔跑都讓我有第一次“跑”起來(lái)時(shí)的快感。困境并不可怕，讓自己奔跑起來(lái)將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，放眼望去一定會(huì)看到無(wú)與倫比的風(fēng)景——那就是在前方等待著你的成功！

帶著夢(mèng)想再出發(fā)作文 (集錦4篇)

人生的起跑處，我們都差不多，沒(méi)有背景，沒(méi)有世故，只有無(wú)邊的夢(mèng)想；夢(mèng)想帶給人期望與動(dòng)力。夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指示前進(jìn)方向。科學(xué)的理想信念是是咱們大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。關(guān)于以夢(mèng)想而奔跑的主題作文有哪些？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“帶著夢(mèng)想再出發(fā)作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。

帶著夢(mèng)想再出發(fā)作文(篇一)

夢(mèng)想是我心中的一盞明燈，照亮了我們的即將起航；夢(mèng)想是迷失者的一方羅盤，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是藥師的一劑良藥，為我們愈合心中的創(chuàng)傷；夢(mèng)想是一只放飛的白鴿，牽引著我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想是偉大的，它充滿著一種神秘而不可思議的力量。它能夠使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激昂。

在滂沱大雨時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在孤寂黑暗的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞紅燭，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你劈去前方擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的彼岸時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一聲有力的鐘響，敲醒你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的生活追求……

在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們同樣也需要夢(mèng)想。因?yàn)椋辛藟?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無(wú)窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的決心，才會(huì)贏得勝利。

“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回……”每每聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，心中總會(huì)洋溢起一種莫名的激動(dòng)，是啊，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)化而改變的。人生中難免有許多荊棘坎坷，人人的夢(mèng)想也并非人人都能實(shí)現(xiàn)。在人生的夢(mèng)想實(shí)踐中，遇到挫折時(shí)要挺起胸脯，勇往直前；遇到失敗時(shí)要不畏艱辛，迎難而上。敢于去創(chuàng)造夢(mèng)想，去為創(chuàng)造夢(mèng)想的過(guò)程，付出你辛酸的熱淚與汗水，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……

人生或許不是那么一帆風(fēng)順，有歡笑也有淚水，但即使風(fēng)浪再大，困難再多，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@新的20xx年，面帶微笑，向天空大聲地呼喚，向那流浪的白云宣誓，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人類大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”

帶著夢(mèng)想再出發(fā)作文(篇二)

在我的心底，總埋藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，但只會(huì)隨思想的成熟而日趨強(qiáng)烈…

很早的時(shí)候，媽媽帶我去朋友家，我一眼就看見(jiàn)她女兒優(yōu)雅的坐在鋼琴旁，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的琴聲從她指縫中緩緩流淌，我就特別羨慕，使勁拉著媽媽也要學(xué)鋼琴，媽媽看我這么堅(jiān)定就在5歲時(shí)給我買了一個(gè)初級(jí)電子琴，但后來(lái)，隨著琴藝的提高，教學(xué)版的電子琴已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我了，媽媽就狠下心，花了幾千買了當(dāng)時(shí)最流行的五代雅馬哈。我學(xué)的非常用功，從初級(jí)一下子跳到了三級(jí)，只要家里一來(lái)客人，我就會(huì)爭(zhēng)著向客人展示我的才藝?？陕模业呐d趣已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)電子琴了，我開(kāi)始對(duì)鋼琴更感興趣，時(shí)常在網(wǎng)上搜一些彈鋼琴的視頻，特別是有一次，我在網(wǎng)上無(wú)意中聽(tīng)到了一首曲子，聽(tīng)出來(lái)又有一絲絲淡淡的憂郁和悲傷，后來(lái)才知道，原來(lái)叫《夢(mèng)中的婚禮》，我抑制不住心中的激動(dòng)，搜了好多關(guān)于這首曲子的樂(lè)譜和教學(xué)視頻，我還努力學(xué)了其它鋼琴曲，比如：《噴泉》、《梁?！?、我整個(gè)心思都停留在了鋼琴身上。

所以，我就開(kāi)始有一個(gè)夢(mèng)想---有一架屬于自己的鋼琴。我希望這架鋼琴師純白色的，因?yàn)榘咨砑儩崯o(wú)暇，然后在鋼琴蓋里鑲一條金邊，是看上去閃閃發(fā)亮又參差不齊的那種，給鋼帶一種華麗優(yōu)美的氣質(zhì)。然后，再配上一個(gè)水晶的鋼琴椅，簡(jiǎn)直棒極了！

我越來(lái)越喜歡彈鋼琴，我把它當(dāng)成是生活中不可缺少的一件事，因?yàn)樵谘葑噙^(guò)程中，我會(huì)深深的陶醉在曲子里，我把它當(dāng)成是我的好朋友，和我聊天、談心，我還可以把它當(dāng)成是一種努力奮斗，不懈追求的目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我，推動(dòng)著我。

我想，等我真的有了一架鋼琴，我會(huì)盡情地彈我想彈的曲子，特別是《夢(mèng)中的婚禮》，《卡農(nóng)》啊，《童年的回憶》啊…我還會(huì)了解知道每一首鋼琴曲背后的故事，彈的時(shí)候就幻想故事中的情節(jié)。

如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定會(huì)坐在燈光閃耀的“金色大廳”，盡情陶醉在美妙的意境中，揮灑我的人生，讓美妙的琴聲帶著我的夢(mèng)想飛翔，飛翔。

帶著夢(mèng)想再出發(fā)作文(篇三)

曾經(jīng)，有一條不同尋常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取決于這一條路。它，有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做夢(mèng)想。

在幼年時(shí)候的我剛剛邁上這條“夢(mèng)想”之路的我，迷惘著，徘徊著，猶豫著……最終，選擇了那最困難，最曲折的路。我，輕輕地站了起來(lái)，小心翼翼地抬起腳，邁出了第一步。雖然，那只是我小小的一步，但卻是我人生中的第一步，那一步，使我離夢(mèng)想又近了一步，那一步，是我去實(shí)現(xiàn)，去追求夢(mèng)想的第一步……

快樂(lè)的小學(xué)時(shí)代常常把作家掛在嘴邊，生怕別人不知道我的夢(mèng)想。于是，便開(kāi)始去努力地，勤奮地去閱讀，寫(xiě)作。我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，每邁一步，都會(huì)留下一個(gè)深深的印記；每一個(gè)印記，都會(huì)讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步，就會(huì)離夢(mèng)想近一步……煩惱的初中時(shí)代我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，邁著那熟悉的步子，努力地向前奔跑著。那熟悉的步伐，把我順利的帶到了離夢(mèng)想更進(jìn)的階段——初中。本以為接下來(lái)的路，會(huì)越來(lái)越平坦，其實(shí)，并不是。困難與挫折，就好象是一對(duì)好伙伴，整天纏饒?jiān)谖业纳磉?。我傷心過(guò)，煩惱過(guò)，哭泣過(guò)，也曾經(jīng)跌倒過(guò)，想要放棄過(guò)，但是，我沒(méi)有真的放棄，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念，我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì)克服所有的苦難，堅(jiān)持到最后。

我繼續(xù)向前奔跑著，一路上，風(fēng)過(guò)耳畔，太陽(yáng)在呤嘆，望著太陽(yáng)，我知道，生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求夢(mèng)想而奔跑。憧憬著美好的未來(lái)我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑，終于有一天，我到達(dá)了終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了我所追求的夢(mèng)想。在回頭，看看那奔跑過(guò)的路，仿佛又看到了我在奔跑著……努力著……堅(jiān)持著……奮斗著……汗水，曾經(jīng)浸透過(guò)多少次衣服，淚水，曾經(jīng)多少次滲進(jìn)土壤，我一直都堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有放棄……我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑。

帶著夢(mèng)想再出發(fā)作文(篇四)

理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向；理想是路，引導(dǎo)你到黎明：理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。

每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想都付出了幸勤的汗水。頑強(qiáng)的意志和不懈的努力使他們實(shí)現(xiàn)了那神圣不可玷污的夢(mèng)想。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，折絕對(duì)辦不到。”貝多芬從小就有著自己的夢(mèng)想，那就是當(dāng)上一名出色的音樂(lè)家。不幸的是他失聰了，這無(wú)疑使一次沉重的打擊，墮入萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想，仍默默努力著。終于，雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》出世了。這首曲子具有強(qiáng)烈的感染力和震撼力，叩擊著你的心扉。他站起來(lái)了，站在世界音樂(lè)的巔峰上，成為了人們心中的音樂(lè)巨匠?！皹?lè)圣”貝多芬，靠著自己卓越的才能和頑強(qiáng)的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名剛正不阿的軍人。軍人，是人類心中的英雄，是一種崇高的職業(yè)。

有人把軍人比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時(shí)也要為人類照亮黑夜中的路。小時(shí)候，當(dāng)我看到軍人為著國(guó)家而效力，為著人民而奉獻(xiàn)時(shí)。我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子———將來(lái)當(dāng)一名軍人。用自己的所能，為國(guó)家作貢獻(xiàn)！雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬的夢(mèng)想那么偉大，但這份理想依然發(fā)揮著重要作用。從此，這個(gè)夢(mèng)想就伴著我前進(jìn)！

光有夢(mèng)想還不行，還得付出汗水與行動(dòng)。我知道，要想成為一名軍人還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的軍人。必須擁有超人的﹑毅力頑強(qiáng)的精神。因此，我刻苦的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想的力量是巨大的，它永遠(yuǎn)伴著我前行，一直到我實(shí)現(xiàn)為止！

寒冷的冬天過(guò)去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來(lái)臨了，我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏，也會(huì)像我一樣不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵，到時(shí)候我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！

為了夢(mèng)想再出發(fā)作文

堅(jiān)持你們的夢(mèng)想，迎接超越自己、創(chuàng)造新我的挑戰(zhàn)，我們要走的路很長(zhǎng)，過(guò)程很艱辛，于是我們學(xué)會(huì)了圓滑，學(xué)會(huì)了逃避，很多人在倉(cāng)皇奔跑之中，它會(huì)引領(lǐng)你踏上命運(yùn)的征途。堅(jiān)持不懈，你就能享受那些幸福時(shí)刻。了解過(guò)為夢(mèng)想而奔跑的作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“為了夢(mèng)想再出發(fā)作文”僅供參考，歡迎大家閱讀。

為了夢(mèng)想再出發(fā)作文【篇一】

記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。在英國(guó)的威斯敏斯特教堂的一個(gè)不顯眼的角落，樹(shù)立著一塊石碑，上面有一段廣為傳誦的碑文，關(guān)于一個(gè)臨終的老人的夢(mèng)想：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的幻想漫無(wú)邊際，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當(dāng)我成熟以后，我將目光縮短了一些，決定只改變我的國(guó)家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能?！?/p>

我想，如果當(dāng)時(shí)老人首先改變了自己，然后就有可能改變家庭。在家人的幫助下，就能為國(guó)家服務(wù)?；蛟S他的行為最終改變了世界。這個(gè)世界上，多數(shù)人都十分平凡，如果你不能做大事情，你可以從自己做起。如果我們從小事做起，我們就能做大事；如果我們從平凡的人做起，我們就會(huì)成為偉大的人；如果我們的改變自己，我們就可能改變世界。這就是夢(mèng)想的起點(diǎn)。

夢(mèng)想的背后是奇跡，成就奇跡首先要付出努力并且樹(shù)立目標(biāo)。

夢(mèng)境中，我們都會(huì)擁有一雙翅膀，讓我們?cè)诨孟胫衅鹞?。?mèng)醒，一切云消霧散，不復(fù)存在。夢(mèng)只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是夢(mèng)想去可以變成奇跡。

在一個(gè)冬日的早晨，我在窗外發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小花。當(dāng)其他花都奄奄一息的時(shí)候，只有它仍在頑強(qiáng)的抵抗凜冽的寒風(fēng)。它的夢(mèng)想是不被寒風(fēng)吹倒，迎接和煦的陽(yáng)光給它帶來(lái)的溫暖。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的作家，希望把自己的作品帶給人們快樂(lè)美好的感受?？晌覅s空懷這個(gè)夢(mèng)想，從來(lái)沒(méi)有為這個(gè)夢(mèng)想做過(guò)努力。而一株小花卻會(huì)為了夢(mèng)想與大風(fēng)艱苦搏斗，我覺(jué)得我竟然連一株小花都不如。

或許在人生的道路上，我還會(huì)碰到很多困難，很多挫折，但是我想我會(huì)像這朵小花那樣，勇敢地和困難搏斗，努力走到最后。然后，終有一天，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想不在于遠(yuǎn)大，而在于行動(dòng)；我們不能空懷夢(mèng)想，要為夢(mèng)想付出行動(dòng)，為夢(mèng)想堅(jiān)持。這樣它才會(huì)變得神圣，才能成為現(xiàn)實(shí)。

為了夢(mèng)想再出發(fā)作文【篇二】

每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗。走在追夢(mèng)的路上，或傍徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。

也總會(huì)有那么一次……

我以為夢(mèng)想在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗與挫折之后會(huì)成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的學(xué)習(xí)中，我變得迷茫，變得不知所措。現(xiàn)在，在考場(chǎng)中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過(guò)之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時(shí)，鐘聲已響起。起身，離開(kāi)，收卷。隨之而來(lái)的不是平息的風(fēng)波，而是一番冷眼旁觀的嘲笑，老師的嚴(yán)厲地教導(dǎo)與激烈的廝殺。

然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個(gè)又一個(gè)名人的教誨——

“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。”傅雷充滿理性的話語(yǔ)是適合所有追夢(mèng)的人吧！成功時(shí)我總沾沾自喜，得意地笑著，笑得一臉燦爛；失敗時(shí)，我總沉迷于過(guò)去的痛苦中，不能冷靜客觀分析錯(cuò)誤的原因。從看到這段話的那一刻起，我釋然了，我要謹(jǐn)記他的話。縱使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲?！?，但只要高潮不過(guò)分使我緊張，低潮不過(guò)分使我頹廢，就好了。

席慕容不是也說(shuō)過(guò)“原來(lái)，每一條走上來(lái)的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的方向。”我們走在了追夢(mèng)的路上，就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛，就義無(wú)反顧地一直，一直走下去。

在路上，我不在傍徨；在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過(guò)的，已不能再回去了。未知的，還在等著你，留戀以前的，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)更美的風(fēng)景。

心中的信念更加堅(jiān)定：既然目標(biāo)是地平線，留給世人的只能是背影。

從夢(mèng)想起航的時(shí)候開(kāi)始，你奔赴的那份天空就不再為你湛藍(lán)。時(shí)而風(fēng)云變幻，時(shí)而晴天霹靂。夢(mèng)想的征途，有點(diǎn)兒辛酸。

曾有位獲得世界冠軍的大陸羽毛球選手熊國(guó)寶訪問(wèn)臺(tái)灣。記者照例問(wèn)他:“你能獲得世界冠軍，你最感激哪位教練的栽培?”木訥的他想了想回答說(shuō):“我最感激的是自己的栽培，因?yàn)闆](méi)人看好我，沒(méi)人幫助我，我才會(huì)有今天?！?/p>

原來(lái)在他入選國(guó)家代表隊(duì)時(shí)，充當(dāng)?shù)闹皇且黄G葉的角色。雖然此時(shí)球技也已不錯(cuò)，但從未被重視，從未被看作一個(gè)能肩挑重?fù)?dān)為國(guó)爭(zhēng)光的人。教練選中他，只不過(guò)鮮花需要陪襯，讓他陪著運(yùn)動(dòng)明星練球，僅此而已。一點(diǎn)給他浮想聯(lián)翩的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。

可有誰(shuí)知道，在多少個(gè)日日夜夜中，他累到趴下，就因?yàn)樗顷?duì)友最佳的練球?qū)ο?，所以他每日的練?xí)時(shí)間比別人長(zhǎng)很多；有誰(shuí)知道，在多少個(gè)零下十幾度的寒冬下，他凌晨長(zhǎng)跑，就因?yàn)樗⒉皇苋酥匾?，所以他更要努力。之所以他一直屹立不倒，因?yàn)樗男闹腥紵鴫?mèng)想的火焰，生生不息。

英雄欠的是一個(gè)給自己展示的機(jī)會(huì)，可即使再寂寞，他都一直在默默中等候。十年磨一劍，終于到它出鞘的時(shí)候了。在一次世錦賽中他墊擋參加。第一場(chǎng)他就勁遇強(qiáng)敵，在世人看來(lái)，本應(yīng)毫無(wú)懸念的比賽卻在這個(gè)黃發(fā)小子手中一反常態(tài)。第一局以一分之差惜敗給對(duì)手，隨后他平復(fù)心情，很快穩(wěn)下陣來(lái)，他沒(méi)有再給對(duì)手任何機(jī)會(huì)，他打出自己平時(shí)的練習(xí)水平，愈戰(zhàn)愈勇，一舉反敗為勝。而這只是一個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)他勢(shì)如破竹，一路狂嘯，釋放了他多年的辛酸。甚至打敗了最被教練看好奪冠的隊(duì)友，一戰(zhàn)成名。甚至此時(shí)還是他默默一個(gè)人，因?yàn)闆](méi)人認(rèn)識(shí)他，眾人都還在這場(chǎng)突如其來(lái)的驚愕下久久難以平復(fù)。而在熊國(guó)寶看來(lái)，這一切都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)樗呀?jīng)獲得了最大的肯定。

漫漫征途，沒(méi)人為他歡呼、沒(méi)人為他鼓掌，因?yàn)闆](méi)人認(rèn)識(shí)他。直到最后的一刻才收獲他本應(yīng)擁有的······這就是夢(mèng)想該有的本質(zhì)。

任何人都擁有夢(mèng)想，而且任何人都會(huì)為此傾瀉汗水。這條不平凡的路上，寂寞卷著辛酸會(huì)毫不吝嗇打包送你。

司馬遷隱忍茍全，入獄宮刑，發(fā)憤著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史詩(shī)巨著《史記》；不信‘邪’的李四光三十年尋油生涯，打破西方“中國(guó)貧油論”；身殘志不殘的33歲殘疾人謝延紅，在一個(gè)暴雨如注巨浪滔天的懸崖邊，毅然拋下拐杖，用殘軀丈量大海，成為全世界第一個(gè)橫渡瓊州海峽成功的殘疾人。

在這些奇跡的背后又隱藏了多少不為人知的血淚?

追夢(mèng)路上的味道，是辛酸。它會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)讓你更成熟。

為了夢(mèng)想再出發(fā)作文【篇三】

小時(shí)候，我們都喜歡玩紙飛機(jī)，飛機(jī)順著捎間畫(huà)出，飛向藍(lán)天。那放飛的不只是紙飛機(jī)啊，還有我們的夢(mèng)想。

每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。

這周，殘疾人表演藝術(shù)團(tuán)來(lái)到了我們學(xué)校。周二晚上，表演開(kāi)始。

主持人拄著拐，走了出來(lái)。上衣間露出來(lái)的拐杖與筆直的小禮服格格不入。他用雄渾有力的聲音介紹著他們的團(tuán)隊(duì)。他談吐有節(jié)，彬彬有禮，如果不是那一條折了的腿，他也許會(huì)成為家喻戶曉的主持了。

接下來(lái)是聾啞人的舞蹈表演，一個(gè)個(gè)熱血激昂，一個(gè)個(gè)活力青春，他們跟隨著節(jié)拍舞動(dòng)，每一個(gè)舞點(diǎn)，每一個(gè)動(dòng)作，健全人尚且無(wú)法企及，你會(huì)想象得到那是殘疾人嗎？然后是盲人歌手登場(chǎng)了，他個(gè)子矮小，但他的歌聲把我們?nèi)鸷沉?，天籟之音讓我們仿佛置身在人間天堂。

其實(shí)，他們都一樣，都擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。世界上最堅(jiān)硬的不是金剛石，而是人的心。

是什么讓他們的心變得堅(jiān)強(qiáng)？是夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想很真實(shí)，只是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想很平凡，僅僅是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想也很殘忍，竟然是與常人一樣！為著這真實(shí)、平凡、殘忍的夢(mèng)想，他們?nèi)淌芰司薮蟮目嚯y，承受了無(wú)法想象的痛苦，終于，他們將自己的人生演繹得比常人更加精彩超凡！

是的，太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月兒總在有夢(mèng)的地方皎潔。因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缛瞻銧N爛；因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缭掳囵崳?/p>

我們無(wú)法決定壽命的長(zhǎng)短，但可以拓展它的寬度，我們無(wú)法干預(yù)天氣的晴雨，但可以轉(zhuǎn)變心情的悲喜。這就是堅(jiān)強(qiáng)的心給我的啟示，也讓我有了自己的夢(mèng)！

為了夢(mèng)想再出發(fā)作文【篇四】

人生沒(méi)有夢(mèng)想就像航海沒(méi)有指南針，我們乘著夢(mèng)想的翅膀，踏上了為夢(mèng)想而奮斗的旅程，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，有一些事是艱苦的，有一些事是快樂(lè)的。

爸爸非?？釔?ài)音樂(lè)。周末的一天，我去爸爸辦公室，一陣陣節(jié)奏舒緩、曲調(diào)優(yōu)美的樂(lè)曲飄入我的耳膜，我仿佛到了另外一個(gè)充滿神奇色彩的世界，我凝耳靜聽(tīng)，整個(gè)身心都融入其中，隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲我的手來(lái)回輕柔地滑動(dòng)著，那份專注與快樂(lè)引起了爸爸地關(guān)注，爸爸輕輕拍了我一下，我猛的從夢(mèng)中醒來(lái)，大喊一聲：“我要當(dāng)一名演奏家?！蓖瑫r(shí)我的夢(mèng)想就像一顆種子，落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽。當(dāng)時(shí)我很單純地以為：只要能好好地練黑管，就能當(dāng)上演奏家了?？墒请S著我年齡地增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的演奏家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力換取來(lái)的，他在背后所付出的努力才是演奏家作品的核心，這部作品是他艱辛付出所換來(lái)的成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。

我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名演奏家，并不是為了得到很多人地稱贊，而是使人聽(tīng)了他的樂(lè)曲后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣，這才是演奏家奏出的樂(lè)曲的真實(shí)意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材是關(guān)鍵的，我從今以后會(huì)更加勤奮，我會(huì)用琴鍵和音符奏出生活的一點(diǎn)一滴，學(xué)會(huì)觀察日常生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無(wú)所事事的人們發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。我要吹奏未來(lái)，我要用我自己手中的樂(lè)器吹奏出自己精彩的人生。

心中的夢(mèng)，我的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)堅(jiān)持永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨我都會(huì)面對(duì)。無(wú)論美麗或者憂傷，我都會(huì)走下去，總有一天我會(huì)成功。

[熱門]夢(mèng)想再出發(fā)作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文，借助寫(xiě)作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確。好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好，有那些值得大家分享的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了夢(mèng)想再出發(fā)作文，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

夢(mèng)想再出發(fā)作文 篇1

明天我就要踏上新的征程，去參加華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽冬令營(yíng)了，心里沒(méi)有緊張，更多的是一份興奮！

我長(zhǎng)大了，要自己收拾行李，準(zhǔn)備好比賽所需要的裝備，媽媽還是像往常一樣對(duì)我依依不舍，“兒行千里，母擔(dān)憂”?。∷J(rèn)真的看著我收拾行李，嘴里不停地念叨著：“不要忘記帶筆袋，不要帶少了衣服……”說(shuō)完用手捂摸著我的額頭?？梢?jiàn)在媽媽心中我永遠(yuǎn)是心中長(zhǎng)不大的孩子，其實(shí)我知道她舍不得我，要是組委會(huì)允許，我想她會(huì)毫不猶豫地陪我去參加比賽的。

我邊收拾行李邊繼續(xù)思考著要怎么參加比賽，這讓我不禁想起這次期末數(shù)學(xué)考試，沒(méi)考好，我媽心里很難受，但是媽媽為了不影響我的情緒，讓我好好去比賽，她沒(méi)說(shuō)我一句重話，雖然很我看得出她很生氣，但是我知道她的用心良苦，她陪我去集訓(xùn)，早上寒風(fēng)烈烈，臉頰都被凍得通紅，可是我的心是溫暖的，這次華羅庚杯冬令營(yíng)難度很大，我會(huì)努力，不會(huì)讓她失望的，好好參加比賽，發(fā)揮出最好水平，給媽媽一點(diǎn)欣慰！

看著滿滿一箱的行李，就像我媽心里對(duì)我承載的希望一樣，滿滿的。有時(shí)候我的倔強(qiáng)脾氣，讓媽媽為我不知操了多少心，不知熬了多少夜，頭上的白發(fā)也因我而生，眼角的皺紋也因我而起，就是這些小小的細(xì)節(jié)，讓我重新認(rèn)識(shí)了我的媽媽。媽媽，以前我總是想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我好累，我好想痛快地玩兒”，可是今天，我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，明天我將會(huì)帶著我的夢(mèng)想出發(fā)，在哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)，為夢(mèng)想勇敢前行！

我在設(shè)想明天媽媽送我的情景：看著媽媽站在寒風(fēng)中，疲憊的眼神中帶著：期望，擔(dān)心還有驕傲，最終凝聚了一句：“兒子，在我心中，你是最棒的！”

夢(mèng)想再出發(fā)作文 篇2

我想先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。去年的時(shí)候，我一個(gè)叔叔去貴州考察，見(jiàn)到了那里的孩子們。叔叔對(duì)其中一個(gè)孩子說(shuō)：“如果我可以幫你實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，你希望它們是什么呢？”于是，這個(gè)孩子說(shuō)：“我希望天天有鞋穿，每天能吃三頓飯，家里能有錢供我讀完小學(xué)”。這就是他們的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我們現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算什么，而對(duì)他們來(lái)說(shuō)，不知要經(jīng)過(guò)多少年的努力才能實(shí)現(xiàn)？

夢(mèng)想是什么呢？從大處說(shuō)，夢(mèng)想是“蛟龍”探海，是“神十”飛天；夢(mèng)想是郎朗那優(yōu)美的琴聲，夢(mèng)想是奧運(yùn)賽場(chǎng)上高高飄揚(yáng)的五星紅旗；從小處說(shuō)，夢(mèng)想是山區(qū)的孩子們一年四季有鞋穿，有書(shū)讀……夢(mèng)想是照亮我們前進(jìn)的明燈，是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想就有了追求，就有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

我們每個(gè)人都有夢(mèng)想。很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是爸爸給我買好多好多的芭比娃娃，滿滿的一屋子，就是沒(méi)想過(guò)自己該待在哪里。等上學(xué)了，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師，因?yàn)檫@樣就可以不用寫(xiě)作業(yè)了，而且還可以管很多的學(xué)生。再后來(lái)想當(dāng)校長(zhǎng)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)可以管老師，比老師的官大多了。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和不斷的學(xué)習(xí)，我漸漸長(zhǎng)大了，懂事了，感覺(jué)以前的想法很幼稚，有些可笑?，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的主持人，就像董卿、王小丫一樣，站在中央電視臺(tái)的舞臺(tái)上，給全國(guó)的觀眾帶去歡樂(lè)，讓老師和爸爸媽媽為我自豪。為了實(shí)現(xiàn)成為優(yōu)秀主持人的夢(mèng)想，我和人交談時(shí)堅(jiān)持講普通話，并要求爸爸陪我一起講。同時(shí)，我還參加了播音主持特長(zhǎng)班，除了每周的專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，每天還要進(jìn)行枯躁乏味的誦讀和繞口令訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，我參加了“五蓮縣小小朗誦家比賽”，竟然獲得了一等獎(jiǎng)。我被榮譽(yù)沖昏了頭腦，逐漸放松了對(duì)自己的要求。在參加“日照市小小朗誦家大賽”時(shí)，我連續(xù)兩年都只獲得了三等獎(jiǎng)，心里就有些氣餒了，抱怨比賽不公平。這時(shí)，媽媽教導(dǎo)我說(shuō)，“你沒(méi)得一等獎(jiǎng)，說(shuō)明你與第一名還有差距，你要努力超越，而不是自暴自棄，更不要怨天尤人。有了夢(mèng)想就要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持才是最重要的。郎朗每天練琴十幾個(gè)小時(shí)，練了二十多年才成為著名鋼琴家。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)充滿困難和挫折，你要經(jīng)得起失敗?！苯?jīng)過(guò)媽媽的一番教誨，我醒悟了。從此更加嚴(yán)格地要求自己，利用空閑時(shí)間讀書(shū)，模擬采訪，練習(xí)基本功，看優(yōu)秀選手的比賽視頻，在班里組織朗誦比賽鍛煉自己。終于，在今年日照市的“小小朗誦家比賽”中我取得了第一名的好成績(jī)。夢(mèng)想就像夜空中的星星，看似遙不可及，但只要你努力了，夢(mèng)想就一定能觸摸的到。雖然，我離自己的夢(mèng)想還差得很遠(yuǎn)，但我會(huì)堅(jiān)持下去，無(wú)論成功的路上有多苦多難，我都不會(huì)放棄。

現(xiàn)在的我是我們班的副班長(zhǎng)，老師的得力助手，學(xué)校的大隊(duì)委員，我還是日照市“四好少年”。我學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀，我對(duì)夢(mèng)想的追求并沒(méi)有耽誤我的學(xué)習(xí)，對(duì)我反而是一種促進(jìn)。

每一粒種子，只要追逐夢(mèng)想，就能盛開(kāi)一個(gè)春天；每一株樹(shù)苗，只要追逐夢(mèng)想，就能長(zhǎng)成一片森林。同學(xué)們，為了自己的夢(mèng)想，努力吧！

夢(mèng)想再出發(fā)作文 篇3

夢(mèng)想是不可能輕易實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了就不再是夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，會(huì)嘗到真正生活的價(jià)值和樂(lè)趣。帶著夢(mèng)想起程，應(yīng)該是自豪的吧。背包顯得鼓鼓的，承載著夢(mèng)想與期待，裝的全是自信?！}記

當(dāng)我打開(kāi)人生旅程的地圖，里面卻只有努力二字……

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是天上溫暖明媚的太陽(yáng)；夢(mèng)想是天空閃閃發(fā)亮的星星；夢(mèng)想是虛無(wú)飄渺的宇宙。看上去，他們很美好，卻離我們遙不可及，美好的東西為什么離我們那么遙遠(yuǎn)？只有那些不斷拼搏、不斷奮進(jìn)、不斷創(chuàng)新的人，才能穿越過(guò)一個(gè)個(gè)深谷，在無(wú)盡的追求之中，體會(huì)到人生的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

夢(mèng)想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人矜持，使人充滿活力與自信。

我想成為一名主持人，并不是向往能罩上一層明星的光圈，更不是想讓萬(wàn)人矚目。是因?yàn)槲沂且幻袊?guó)人！我不僅為中華民族而感到自豪，也要讓中華民族為我而驕傲，成為主持人，站在自己的舞臺(tái)上向世人展示中國(guó)動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，奇妙的文字。??！這將會(huì)是多么的自豪，多么的神氣?。?/p>

寫(xiě)到這兒，使我不由的想起一首詩(shī)“夢(mèng)是唯一的行囊，踩一片冬的記憶。夾帶著春的芬芳，山林與我們同行，去夢(mèng)之鄉(xiāng)……”多么優(yōu)美的詩(shī)啊！帶我走進(jìn)了猶如世外桃園般的夢(mèng)之鄉(xiāng)，品味著夢(mèng)想的果實(shí)。我想春天的芬芳與秋天結(jié)果的漫長(zhǎng)之際。就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的神奇之旅吧！

年幼時(shí)，由于年少無(wú)知，我渴望成為強(qiáng)大的.宇宙英雄，成為優(yōu)秀的人民教師，美麗的白衣天使……就這樣我在無(wú)知中徘徊徘徊……終于有一天我找到了生命的曙光，確定了理想的目標(biāo)——我要成為一名主持人。我自豪我高興因?yàn)槲议L(zhǎng)了懂事了。在我成長(zhǎng)的這段旅程中是夢(mèng)想激烈著我對(duì)生活的渴望，對(duì)未來(lái)的追求。

假如，這一天真的到來(lái)，我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。成為像董卿阿姨那樣出色的主持人，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，講述著中國(guó)不平凡的歷程。

如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我要站上國(guó)際舞臺(tái)，向世人展現(xiàn)中國(guó)不一樣的宏偉藍(lán)圖。

如果，我的夢(mèng)想……

自從，祖國(guó)六十周年過(guò)去之后，我更加愛(ài)上了這們行業(yè)，爸爸媽媽也全力支持我的夢(mèng)想，從不反對(duì)我的主持夢(mèng)，為了讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從一開(kāi)始就鼓舞我學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話。有的時(shí)候，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，是遙不可及的，但是，只要想一想如果我真的練好了屬于我們中國(guó)人的語(yǔ)言，獲得了大家的贊賞，能夠擁有屬于自己的舞臺(tái)，給臺(tái)下的觀眾帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我就再一次振作起來(lái)，告訴自己：不要灰心只要努力，我一定行，阿全！GO！GO！加油！

我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，夢(mèng)想！是渴望，是追求，是奮進(jìn)，是泉水，是純潔……

?。∥艺婵释@美好的一切能變成現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)為我插上一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，帶我飛進(jìn)未來(lái)的天堂。朋友，我們正值花季，讓我們把握好青春年華，攜手并進(jìn)，帶著夢(mèng)想出發(fā)……

夢(mèng)想再出發(fā)作文 篇4

魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海；小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天；駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)垠的大草原上飛奔；我們國(guó)家的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，使每個(gè)國(guó)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

那么，我的夢(mèng)想是什么呢？你一定不會(huì)想到，我一個(gè)平凡的男孩，卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)：我想當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家，游遍祖國(guó)的大好河山，并把自己的所見(jiàn)所聞創(chuàng)作成流芳百世的畫(huà)作！當(dāng)然，每個(gè)人都有夢(mèng)，這些夢(mèng)或大或小，或好或壞……

我們每個(gè)人腳下都有一條路，這條路直達(dá)我們的夢(mèng)。這條路或許是直的，通往的過(guò)程會(huì)是一帆風(fēng)順；也許會(huì)是彎的，會(huì)是遍地荊棘。但是，我堅(jiān)信，只要努力，夢(mèng)想終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想就像一個(gè)風(fēng)箏，只要有風(fēng)，就能把它放飛；夢(mèng)想就像一株向日葵，只要有陽(yáng)光，就能茁壯成長(zhǎng)；夢(mèng)想就像一只海鷗，只要有一雙翅膀，就能自由翱翔。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，也許它后來(lái)會(huì)變大，成為所有人的夢(mèng)想，它會(huì)催人前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，前途雖然靠運(yùn)氣，但還靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

讓我們一起回憶過(guò)去，把握現(xiàn)在，展望未來(lái)。一起向夢(mèng)出發(fā)吧！

夢(mèng)想再出發(fā)作文 篇5

心中懷揣著夢(mèng)想，就會(huì)擁有勇往直前的不懈動(dòng)力。心中懷揣著夢(mèng)想，就會(huì)擁有力爭(zhēng)上游的進(jìn)取精神。心中懷揣著夢(mèng)想，就會(huì)擁有百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)毅力。帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓成功不在遙不可及，讓勝利在你身邊常現(xiàn)。

擁有美好的夢(mèng)想，像白紙一樣平淡的生活將被抹上五彩繽紛的顏色。呈現(xiàn)在我們身邊的多彩世界，也因?yàn)橛兄厝徊煌膲?mèng)想而絢麗。種子因?yàn)橛虚L(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想，才會(huì)在風(fēng)雨中不斷掙扎。雄鷹因?yàn)橛邪肯杷{(lán)天的夢(mèng)想，才會(huì)在風(fēng)雨中不斷勵(lì)練。正是因?yàn)閴?mèng)想，我們才離成功更近了一步。

夢(mèng)想，就好比一棵樹(shù)苗，需要用辛勤的汗水來(lái)澆灌它，需要用充沛的精力去呵護(hù)它，需要用奮斗的心血去滋補(bǔ)它，它所開(kāi)出的花朵是給予我們最溫馨的芳香，它所結(jié)出的果實(shí)是給予我們最美好的回報(bào)。若說(shuō)難得一見(jiàn)的曇花一現(xiàn)足以撼動(dòng)我們的心弦，那么，收獲夢(mèng)想的果實(shí)足以讓我們的內(nèi)心洶涌澎湃。

夢(mèng)想再大，不奮斗等于零，就似一艘上好的戰(zhàn)艦若是無(wú)人駕駛那么它的價(jià)值便與廢鐵毫無(wú)差別，帶著夢(mèng)想一同出發(fā)，就需要在航行的鐵軌上不讀昂的揮灑汗珠，在路途上留下奮斗過(guò)的足跡。當(dāng)你遇到困難想要放棄時(shí)，就望一眼同你一起行走的夢(mèng)想，它會(huì)再次明確你的目標(biāo)，重新賦予你勇氣和動(dòng)力，它既是你共同成長(zhǎng)的伙伴，也是你勞累時(shí)休息的場(chǎng)所。以及你躲避風(fēng)雨時(shí)的港灣。

心中存在夢(mèng)想，即使是獨(dú)自在道路上行走也不會(huì)孤單，因?yàn)槟愕膬?nèi)心深處會(huì)有一個(gè)聲音告訴你：夢(mèng)想一直都在跟你一同出發(fā)，伴你同行，攜手走向勝利的舞臺(tái)。

夢(mèng)想再出發(fā)作文 篇6

江南小城，流水穿城而過(guò)。扶欄立在河畔，腳下就是水聲潺潺，耳畔有著茶樓的樂(lè)聲隨風(fēng)而來(lái)。那次，我本帶著夢(mèng)想去到那個(gè)煙雨朦朧的小城，但夢(mèng)卻碎了。不曾料想，聽(tīng)到那曲樂(lè)聲，我又會(huì)帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。

五線譜，全音符，黑白鍵盤奏出響亮的旋律，這便就是西樂(lè)，便就是鋼琴。多日苦練，終取得了全省比賽的金獎(jiǎng)。我?guī)е欠菪判?，那顆追求榮耀的心，來(lái)到了蘇州這座江南小城。在此地參加全國(guó)決賽，自然別有一番風(fēng)味。江南的婉約，西方音樂(lè)的豪放，在這兒將完美地結(jié)合。只可惜，我最終未能隨心所愿取得那份我向往的榮耀。

我傷心，自責(zé)，自己的懶惰終給我?guī)?lái)了失敗。我只好與同伴一起漫步河邊，讓那流水聲撫平我內(nèi)心的傷。

正就是那時(shí)，一曲悠揚(yáng)飄入耳簾。曲聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。旋律更就是動(dòng)聽(tīng)得直透人心。那樂(lè)聲不像鋼琴聲般洪亮豪放，只就是似那落花般的輕盈、婉約。我循聲走去，樂(lè)聲傳來(lái)處竟就是茶樓。茶樓里客人不多，各個(gè)品著茗茶，輕聲交談。茶樓高處坐著一女子，桌上放著一把琴。她身著漢服，撫琴吟唱。不知為何，那琴聲似乎比以前所聽(tīng)到的都要?jiǎng)尤?。自那時(shí)起，那瑤琴的影子便刻在我心間，讓我迫切地想去了解，去領(lǐng)略那七弦的風(fēng)騷。

一個(gè)夢(mèng)碎，卻帶來(lái)了另一個(gè)夢(mèng)，我要帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。

回到中山，幾經(jīng)尋找，才尋得一個(gè)能教授琴藝的老師，我毫不猶豫地報(bào)了名。略微了解之后，我知道了許多從前所不知的東西。每一次撥動(dòng)琴弦，總就是能被琴聲陶醉，竟比從前練鋼琴時(shí)輕松了許多，也在不知不覺(jué)中琴藝漸長(zhǎng)。這便就是夢(mèng)想的力量。

學(xué)琴已有半年有余，以琴為伴果真如古人所說(shuō)，心靜如水。彈了多首曲子，挑抹勾剔間竟能感受到曲作者的心境。古典的樂(lè)器總能使人心醉，讓人感受音樂(lè)的魅力。

“簾外雨潺潺，春意闌珊”屋外水散漣漪，枝長(zhǎng)綠芽。屋內(nèi)香煙漫漫，曲聲縈繞。指尖輕撫，琴弦微動(dòng)，我在婉轉(zhuǎn)的音律中帶著夢(mèng)想出發(fā)。