寫(xiě)竹子精神作文900字系列

在讀書(shū)的時(shí)候作文是必不可少的，通過(guò)寫(xiě)作文讓我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受生活之美。善于觀察是寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的前提，怎么樣才是寫(xiě)作的正確方法？也許以下內(nèi)容“寫(xiě)竹子精神作文900字系列”合你胃口！還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

寫(xiě)竹子精神作文 篇1

童年的故事就像海灘上的貝殼，多得數(shù)也數(shù)不清。今天，讓我拾起其中的一顆，來(lái)講講它的故事。

大概是在我三歲那年。有一天下午，我正在家里玩。媽媽突然對(duì)我說(shuō):“小乖乖，媽媽出去給你買(mǎi)水果去，你就在家里等我好嗎?”

我高興地直拍手，連聲說(shuō):“好哇!好哇!我要吃水果!我要吃水果!”

媽媽出去了。不一會(huì)兒，媽媽果然買(mǎi)回來(lái)了一籃子水果。里面有蘋(píng)果，有香蕉，有橘子，還有梨，還有一些我叫不出名字的東西。媽媽剛剛把水果籃放下，又轉(zhuǎn)身在門(mén)外施進(jìn)來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的像竹子一樣的東西。

我驚奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺促I(mǎi)一根竹子回來(lái)呀!”

媽媽一聽(tīng)，哈哈大笑，說(shuō):“因?yàn)槟闶谴笮茇垼晕医裉煲刮鼓氵@只大熊貓呀!”

“媽媽呀，我什么時(shí)候變成大熊貓了呀!”

“行了行了，一會(huì)你就知道這‘竹子’好不好吃了!”媽媽邊說(shuō)，邊把竹子花進(jìn)廚房洗干凈了。然后，媽媽用菜刀三兩下把“竹子”砍成了幾截。我拾起地上的一截“竹子”趕緊跑進(jìn)我的房間，還把門(mén)關(guān)了起來(lái)。媽媽在外面拼命喊我開(kāi)門(mén)，可就是不理她。我不想讓媽媽打攪我，我要好好地享用我的“竹子”。

我把竹子拿在手里，用嘴啃了一下，硬硬的，根本咬不動(dòng)。我又使勁啃了幾下，終于把‘竹子’的皮啃下了一塊?？晌医懒私?，覺(jué)得一點(diǎn)也不好吃。我氣極了，趕緊打開(kāi)門(mén)把手里的竹子丟了出去，還拼命哭起來(lái)。

媽媽嚇壞了，連忙問(wèn)我是怎么回事，我哭喊道:“媽媽騙人!媽媽騙人!這竹子一定也不好吃!一點(diǎn)也不好吃!”

媽媽樂(lè)了，趕緊說(shuō):“你要吃里面的肉，不能吃外面的皮，你是怎么吃的!”

說(shuō)著，媽媽趕緊用刀幫我把“竹子”的皮給削掉了。然后，再把“竹子”肉遞給我，說(shuō):“你再?lài)L嘗!一定舌釗”

我拿著雪白的“竹子”肉，狠命地咬了一口，啊!一股甘甜汁水流入我的心田，舒服極了。我連續(xù)咬著我的“竹子”，高興得手舞足蹈。

同學(xué)們，你知道我說(shuō)的“竹子”是什么嗎?那就是甘蔗。

寫(xiě)竹子精神作文 篇2

我喜歡春天桃花的嬌艷;我也喜歡夏天綠葉的蔥蘢;我喜歡秋天楓葉的紅火;我也喜歡冬天梅花的傲雪。我更喜歡四季常綠的竹子，喜歡它秀長(zhǎng)挺拔的身姿，喜歡它拔節(jié)向上的長(zhǎng)勢(shì)，更喜歡它“咬定青山不放松”的品質(zhì)!

我讀過(guò)鄭板橋先生的一首詩(shī)———《竹石》。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！敝褡拥母谀嗤林?，不懼怕風(fēng)吹雨打。是什么樣的精神使竹子不懼怕?原來(lái)是竹子那剛毅的性格，所以我喜歡竹子。

我在去年暑假去四川廣安游玩，參觀了一所故居。那里的庭院里有一片竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里仿佛就是綠色環(huán)繞的美麗仙境，一切都是柔美的。走進(jìn)那仙境，我用手摸著竹子，竹身光滑，竹節(jié)上有“鉛粉”。抬頭向上看，似乎永遠(yuǎn)望不到竹子頂端，它是那么高大，竹竿又是那么粗壯，令我吃驚。竹子拔節(jié)向上，挺拔秀長(zhǎng)，折而不斷，柔中有剛的精神，我著實(shí)欽佩。我想：這些竹子不正代表當(dāng)年革命先輩在艱難困苦的日子里，雖然遇到那么多風(fēng)雨、挫折，但從未動(dòng)搖過(guò)的忠于革命的意志與決心嗎?這就是革命者身上所具有的竹子的精神，“雪壓枝頭低，低頭欲沾泥。一輪紅日起，依舊與天齊”。比起竹子，我更喜歡像竹子一樣的人。

竹子對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的要求并不高，無(wú)論是山野還是庭院，都可以生長(zhǎng)。竹子渾身都是寶，竹筍可吃，竹席可睡，竹樓可住，竹雕可賞，竹筷可用……竹子給人們的奉獻(xiàn)很多，但卻不索取一點(diǎn)兒回報(bào)，聽(tīng)了這么多，難道你還不喜歡竹子嗎?竹子可真是“出世予人惠，捐軀當(dāng)自豪”呀!

竹子也讓我明白了做人、學(xué)習(xí)的道理。竹子在四年內(nèi)只長(zhǎng)了三厘米，讓根扎在泥土中，后來(lái)才開(kāi)始“瘋長(zhǎng)”。我們從小也要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做一名正直、勇敢、剛毅、虛心好學(xué)的人。

竹子有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我真的很喜歡竹子!

寫(xiě)竹子精神作文 篇3

喜歡竹子，是因?yàn)樗Π喂P直的竹節(jié)，青翠淡綠的竹葉。竹子是積極向上的代表，具有傲霜雪、抗風(fēng)雨的氣節(jié)，因此人們賦予它剛強(qiáng)無(wú)私的精神。

喜歡笛聲，竹笛的音韻悠揚(yáng)綿長(zhǎng)透入心靈、回響山谷。以前總以為隨手拈來(lái)一節(jié)竹子，鉆出圓孔即成笛子，沒(méi)想到并不是每根竹子都可以做成笛子的。據(jù)一篇文章中竹笛方面的行家里手介紹：凡是當(dāng)年生成的竹子做的笛子是經(jīng)不起吹奏的，不僅易出現(xiàn)裂痕、蟲(chóng)子喜歡光顧而且吹出的音色不美。只有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬的竹子才質(zhì)地堅(jiān)硬，適合做形美音美的竹笛。究其原因：因?yàn)橹褡釉诖合亩奸L(zhǎng)得太散漫了，只有到了冬天，氣溫驟冷，天天‘風(fēng)刀霜?jiǎng)ο鄧?yán)逼’，它的質(zhì)地才能夠由柔變堅(jiān)硬，不走調(diào)。只有經(jīng)歷了嚴(yán)冬酷暑、風(fēng)霜雨雪，才能于無(wú)聲處頑強(qiáng)蛻變，于血肉筋骨內(nèi)絲絲縷縷全部升華。當(dāng)看懂它珍惜它的人愛(ài)不釋手‘吐氣如蘭’。它便音色頓現(xiàn)，擁有了長(zhǎng)久的生命和不曾減變，未經(jīng)扭曲的美。

沒(méi)想到，小小的竹笛竟要有這么豐富的經(jīng)歷，就如蝴蝶必定要經(jīng)歷艱難的蛻變過(guò)程才擁有美麗的翅膀能夠展翅飛翔;看來(lái)凡是世間美好的事物都不是輕易而得，必定要付出漫長(zhǎng)時(shí)間的等待和困苦的磨練。就如我們的孩子不是一時(shí)也不是一事就能鍛煉成長(zhǎng)為人才的，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，特別是每個(gè)優(yōu)秀人才的所走歷程都必然要經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，才能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。生活在溫室里的花朵是經(jīng)不起大自然的風(fēng)雨，也抵抗不了干旱和洪澇的侵襲，永遠(yuǎn)無(wú)法成為陽(yáng)光下的嬌艷花朵。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難磨練的孩子無(wú)法獨(dú)自、真正的面對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì)。讓孩子多經(jīng)歷風(fēng)雨、獨(dú)立解決自己能解決的生活和學(xué)習(xí)問(wèn)題，家長(zhǎng)、老師少些過(guò)分的呵護(hù)，多余的擔(dān)心，孩子的事情就由孩子去解決吧。就如只有經(jīng)歷嚴(yán)寒霜凍的竹子才能做成可以吹出優(yōu)美樂(lè)曲的笛子，我們的孩子也只有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，才能鍛煉成為適應(yīng)未來(lái)的人才。

寫(xiě)竹子精神作文 篇4

又上語(yǔ)文課了。老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：‘恐怖竹子’。我的心里立刻升起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：竹子，蒼翠欲滴，它是歲寒三友中的一員，它怎么會(huì)恐怖呢?竹子這個(gè)詞為什么又要加引號(hào)呢?同學(xué)們都在下面議論紛紛，使得課堂的氣氛一下子活躍起來(lái)。

老師叫我們用右手食指撐住右邊同學(xué)的手，再把左邊的手搭在左邊同學(xué)的食指上，隨后開(kāi)始發(fā)話了：“同學(xué)們，我來(lái)讀一篇文章，每當(dāng)讀到‘竹子’的時(shí)候，你們要把右手食指從同學(xué)手下抽出來(lái)，并把左邊同學(xué)的食指抓住，聽(tīng)清楚了哦，我讀的文章與蘇東坡有關(guān)?！?/p>

同學(xué)們立刻擺好了架勢(shì)，一幅躍躍欲試的樣子。老師開(kāi)始讀了：“蘇東坡和竹子!”老師還特別把‘竹子’加重了音調(diào)，可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)到周?chē)黄[哄哄的，才想起去躲閃，去捉別人?？墒菂菬槼梢呀?jīng)把手縮回了自己的懷里，幸虧李葉也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我才幸免于難。

經(jīng)過(guò)前一次的經(jīng)歷，我基本上掌握了方法。老師又開(kāi)始念了：蘇東坡是宋朝著名的……”有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)輕輕說(shuō)了一聲‘竹子’。我撲嗤一聲笑了出來(lái)，老師也笑著說(shuō)：“蘇東坡怎么會(huì)是竹子呢?”更多的人加入了笑聲的行列。

老師說(shuō)：“好了，言歸正傳，我繼續(xù)讀吧：”他很愛(ài)畫(huà)……“同學(xué)們的表情變得嚴(yán)肅，因?yàn)橄旅嬉欢〞?huì)是‘竹子’了，當(dāng)老師再往下報(bào)時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，沒(méi)想到老師一個(gè)突如其來(lái)的詞語(yǔ)卻是‘畫(huà)’，我們都判斷失誤上當(dāng)受騙了。

接下來(lái)，老師繼續(xù)往下讀文章，還提醒了一句：“不要再上當(dāng)受騙哦。蘇小妹指著哥哥的畫(huà)的……”我猜想可能是竹子了，但有了上一次的經(jīng)歷，我還是在往下聽(tīng)吧。果然是‘竹子’，我迅速抽出手指，跳出了李葉的摩爪，又快速抓住吳煒成的手指。我贏了!我緊緊抓住吳煒成的手指，又高高舉起右手示意勝利。

恐怖‘竹子’真是敏捷能力的大挑戰(zhàn)!

寫(xiě)竹子精神作文 篇5

松、竹、梅被人們稱(chēng)為歲寒三友，它們有著和別的植物不一樣的品格。其中，最令我敬佩的.植物就要數(shù)竹子了。

竹子挺直剛正，綠葉婆娑，蓬勃灑脫，高雅清幽，冬不凋落。它坦誠(chéng)無(wú)私，不茍求環(huán)境，不炫耀自己，默默無(wú)聞地把綠蔭奉獻(xiàn)給大地?！把褐耦^低，低下欲沾泥。一輪紅日起，依舊與天齊?！贝猴L(fēng)一吹，它就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破泥土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直沖云霄。

它“有節(jié)骨乃堅(jiān)，無(wú)心品自端”，“未出土?xí)r便有節(jié)，已到凌云仍虛心”。竹子虛心骨堅(jiān)，竿身挺拔，長(zhǎng)勢(shì)蓬勃，生命力極強(qiáng)，它虛心根底固，經(jīng)霜不變色，堅(jiān)節(jié)不撓物，竿直志不屈，具有不畏風(fēng)寒的品格和堅(jiān)韌挺拔的精神。

所以，我們應(yīng)該向竹子學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)精神：

1、自我超越。每天至少要比前一天進(jìn)步一點(diǎn)，這樣一天天地自我超越下去，我們就越來(lái)越完美。從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)竹子自我超越的精神，每天都要超越昨天的自己，這樣才能不斷進(jìn)步。

2、心虛骨堅(jiān)。中國(guó)有句古話叫做虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)該虛心地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。

3、簇團(tuán)而生。一根筷子容易斷，一把筷子折不斷，只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能獲得成功。所以，我們這個(gè)時(shí)代的青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子簇團(tuán)而生的精神。成就源于團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成就自我。只有擁有了這種精神，我們才能團(tuán)結(jié)協(xié)作，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

寫(xiě)竹子精神作文 篇6

古往今來(lái)，歷代文人對(duì)梅花不知傾注了多少情，竹子精神。南宋詩(shī)人陸游的“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。然而，梅必竟有“花”。而竹呢?她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象。我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因?yàn)橹竦娜f(wàn)般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量!

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句，可說(shuō)把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫(xiě)得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長(zhǎng)，無(wú)論是峰峰嶺嶺，還是溝溝整整，她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長(zhǎng)年累月守著無(wú)邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專(zhuān)心致志、無(wú)怨無(wú)悔。千百年來(lái)，竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象，為人師表、令人崇拜。

松樹(shù)，使人想起志士;芭蕉，使人想起美人;高大的槐樹(shù)，使人想起了將軍;而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細(xì)巧、四季常青，盡管有百般柔情，但從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，虛心勁節(jié)，樸實(shí)無(wú)華才是她的品格。竹不開(kāi)花，清淡高雅，一塵不染，她不圖華麗，不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千校攢萬(wàn)葉;我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶?！敝褡有臒o(wú)雜念，甘于孤寂，她不求聞達(dá)于莽林，不慕熱鬧于山嶺，千百年過(guò)去了，卻終成這瀚海般的大氣候。

置身萬(wàn)傾碧波的竹海，只見(jiàn)蒼翠挺拔的老竹，如同甲胄裹身的武士，而彎彎新竹，卻又象柔情似水的少女;舉目望去，那成方成陣的竹林，就象一隊(duì)隊(duì)，一排排跨馬飛戈的兵團(tuán)，而當(dāng)漫步兩旁茂竹夾道，竹葉輕輕拂面，又顯得萬(wàn)般溫柔，寧?kù)o和幽雅。剛?cè)嵯酀?jì)能屈能伸，這又是竹的另一品性?！澳友旱皖^，紅日歸時(shí)，即沖霄漢;莫道土埋節(jié)短，青尖露后，立刺蒼穹?！边@副對(duì)聯(lián)，道出了竹子的博大胸懷與豁達(dá)開(kāi)朗的性格。

那怕是在條件艱苦的破巖中，竹子也能頑強(qiáng)生存;她不求索取，只有奉獻(xiàn)。竹的一生是奉獻(xiàn)的一生。竹筍做的佳肴，為人類(lèi)所食用;用筍衣縫的布鞋，忍辱負(fù)重，默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng)，蘇東坡“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”一說(shuō)，道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關(guān)系。竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚，為人類(lèi)清除污垢，就是竹沫、竹頭等，也在灶底燃燒，發(fā)揮光和熱。有幅對(duì)聯(lián)這樣寫(xiě)道：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌，器皿雖小戶(hù)戶(hù)廚中要斗筲?！敝衽c人類(lèi)結(jié)下不解之緣，竹為人類(lèi)奉獻(xiàn)了自己的全部。這真是“出世予人惠，捐軀亦自豪?！?/p>

修竹千竿，情牽歷代詩(shī)人，丹管一枝，寫(xiě)盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī)，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。

寫(xiě)竹子精神作文 篇7

“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉;我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶?！蹦悴碌贸鲞@寫(xiě)的是什么嗎?對(duì)了，是竹子。

竹子是南方的特產(chǎn)。竹子大多呈圓筒形，中空，有明顯的節(jié)，主干上的葉比普通葉小，而普通葉片有短柄，而且與葉鞘相連處成一關(guān)節(jié)。不常開(kāi)花，這是竹子的一個(gè)重要特點(diǎn)。不過(guò)，如果你認(rèn)為所有的竹子都和上面講的一模一樣，那就錯(cuò)了。

竹子這個(gè)家庭非常龐大，在我國(guó)就有250個(gè)成員，常見(jiàn)的有毛竹、苦竹、方竹、鳳尾竹等10多種。正像菱角不都是兩個(gè)角的，還有三個(gè)角、四個(gè)角、無(wú)角的一樣，竹子家庭中的每一個(gè)成員，不論在形狀和“脾氣”上都有一定的差別。

其中最重要的成員是毛竹。它的軀干又圓又粗，魁梧而高大，可謂這個(gè)家庭中的“大丈夫’’。它生性喜酸，專(zhuān)愛(ài)生長(zhǎng)在肥活酸性土壤中。毛竹具有堅(jiān)韌、富有彈性等優(yōu)點(diǎn)，因而對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)也最大，現(xiàn)在家庭中的許多竹制家具都是用它做成的。它還可以供建筑之用。甚至可用來(lái)代替鋼筋，用于尺寸不大的混凝土構(gòu)件中。

方竹長(zhǎng)得與眾不同，干成純圓角的四角棱形，一般高3至8米，主干的葉子背后點(diǎn)綴著紫色斑點(diǎn)?；ㄖo(wú)葉，小穗常在花枝每節(jié)上簇生成團(tuán)狀，呈現(xiàn)淡綠色或黃色，含有五六朵小花，可供觀賞。它是竹子家庭中的“美男子”。

記得有一首歌中唱道：“月光啊下面鳳尾竹，輕柔啊，美麗像綠色的霧喲……”風(fēng)尾竹身體又細(xì)又長(zhǎng)，近兩人高卻只有小指頭粗細(xì)，節(jié)間呈綠色，每節(jié)有枝條，葉子易脫落，老葉落下后枝條上便陸續(xù)長(zhǎng)出新葉。鳳尾竹真像一位弱不禁風(fēng)的美麗的少女。特別是在月光下，隨風(fēng)婆娑起舞，更顯得嫵媚動(dòng)人。

撐高竹可謂是名符其實(shí)，高的可達(dá)15米，是這個(gè)家庭中的“巨人”。高只有1米多的箬竹，則是這個(gè)家庭中的“小弟弟”了。、這個(gè)家庭中最能使人動(dòng)情的要算生長(zhǎng)在湖南的斑竹了。關(guān)于它軀干的美麗斑紋，有著一個(gè)動(dòng)人的故事。相傳舜南巡時(shí)，死于湖南。舜的二妃追到湖邊，眼淚灑在青竹上形成斑紋，所以斑竹又叫湘妃竹。

寫(xiě)竹子精神作文 篇8

竹子，自古以來(lái)被文人吟誦，被畫(huà)家作畫(huà)，被人們學(xué)習(xí)。竹子，普普通通卻又不平凡。他身上有著人們需要學(xué)習(xí)的精神：堅(jiān)持不懈，迎難而上

竹子，一種及其堅(jiān)強(qiáng)的植物。在它還是竹筍的是時(shí)候就已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了。在初春來(lái)臨的時(shí)候，突破重重障礙，越過(guò)泥土，在還帶有微微的寒冷中的春風(fēng)的吹拂下，探出腦袋，茁壯成長(zhǎng)。

此后，在以人們想不到的速度中迅速長(zhǎng)成了大竹子。翠綠的枝，青青的葉，還有在傍晚時(shí)粘上的晶瑩的露珠。這竹子，讓自己迅速成長(zhǎng)。光這一特點(diǎn)，人類(lèi)就做不到。

初春，沉睡的竹子在春風(fēng)的撫摸下睜開(kāi)了眼睛。在這大好時(shí)節(jié)，它努力吸收養(yǎng)分，以資備秋冬用。因此，它顯的勃勃生機(jī)。

仲夏，在太陽(yáng)的暴曬下，人們都躲進(jìn)自己屋子里了?？墒侵褡硬](méi)有屈服，在陽(yáng)光的照射下，他越來(lái)越蒼翠，仿佛是在享受著陽(yáng)光。

深秋，在瑟瑟的秋風(fēng)的吹拂下，萬(wàn)物凋零，禿禿的樹(shù)枝上只剩下果實(shí)，而竹子依然蔥翠，在一片枯黃中，顯得格外耀眼。

隆冬，外面一片潔白。竹子煨著寒風(fēng)，挺立著。人們一看變精神抖擻。竹子，不懼嚴(yán)寒，臨危不懼，不僅使人們的好榜樣，也是世間萬(wàn)物的好榜樣。

此外，它能做成竹笙笛、籮筐，能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它都默默無(wú)言，甘心情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄穑癄€成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類(lèi)

其他人還在看

2023《工匠精神》讀后感900字系列

讀書(shū)就是受教育立思想，就是求真向善愛(ài)美棄私，獲得能力，增進(jìn)智慧，在讀了作者的作品后我們有了自己的看法和見(jiàn)解。您對(duì)于寫(xiě)作品讀后感有哪些感想呢？你也許需要"2023《工匠精神》讀后感"這樣的內(nèi)容。

2023《工匠精神》讀后感(篇1)

很久以來(lái)就對(duì)付守永的著作《工匠精神》有所耳聞，近日有幸拜讀，讀罷掩卷，心中感觸良多，我被書(shū)中精彩紛呈的小故事和作者入木三分的道理闡述震撼著，現(xiàn)將感想列出一二，與大家共同探討。

相信大家都和我一樣，對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行過(guò)深層次的思考，到底值不值得全心付出？在又苦又累的時(shí)候會(huì)想：反正都是發(fā)那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎？工作和生活到底怎樣平衡？等等……此書(shū)以全新的角度解答了這些問(wèn)題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無(wú)論對(duì)自己還是和對(duì)企業(yè)，都是一種“雙贏”的局面。

喬布斯曾說(shuō)：“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿足感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛(ài)這份工作”。不可否認(rèn)，“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無(wú)聞，無(wú)私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想，若沒(méi)有這種精神，企業(yè)將會(huì)怎樣？作為公司中的一分子，每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮”，“我是公司中的一員，我應(yīng)該對(duì)公司負(fù)責(zé)”。如果不作奉獻(xiàn)的話，整個(gè)公司最終將會(huì)失去贏利的機(jī)會(huì)，受損失的不僅是公司，還有公司的成員，當(dāng)然也包括自己。所以，為了公司的利益，也是為了自己的利益，一定要摒棄那種“馬馬虎虎就可以”的想法。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基本保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的需要。我曾經(jīng)聽(tīng)了這樣的一個(gè)故事，東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪，見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說(shuō)：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無(wú)言以對(duì)。這個(gè)故事生動(dòng)的表明，只有踏踏實(shí)實(shí)做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢業(yè)業(yè)圓滿完成自己看似微不足道的工作，公司的興旺乃至整個(gè)社會(huì)的繁榮才有可能實(shí)現(xiàn)??！

總之，態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，只有用心做事，才能把事情做得出色，才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

2023《工匠精神》讀后感(篇2)

我反復(fù)讀了幾遍匠人小品，讀后收獲頗多，感受也頗多，這本書(shū)的文章多短小精悍，但每篇文章皆是真情實(shí)感，來(lái)自生活，又包含了一定的道理在里面，很有新意，獨(dú)具匠心，也體現(xiàn)了作者的知微見(jiàn)著的能力，

第一章短言短語(yǔ)我的兒孫情用極簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，敘述了她對(duì)兒孫的一些囑托，從中可對(duì)她對(duì)兒孫的教育思想有一些了解，雖不全面，但大致可以反應(yīng)出了她的教育觀，家庭觀等，她對(duì)兒孫極關(guān)心，從小事到大事，無(wú)微不至，把自己多年總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給了子孫，說(shuō)明她對(duì)家庭是非常負(fù)責(zé)任的。她的思想也可以被我們廣大教師采納作為育人的思想和教育子女的參考，所以，讀后覺(jué)得受益非淺。

第二章短批短評(píng)我的師生愛(ài)以議論文的形式，對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行了評(píng)議，并對(duì)經(jīng)典的作文全文轉(zhuǎn)載，其實(shí)王老師并不是對(duì)孩子的作文作了簡(jiǎn)單的批改，而是通過(guò)作文走進(jìn)了孩子的內(nèi)心世界，用心去感受和傾聽(tīng)孩子們的心聲，從中了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，并對(duì)孩子的思想作了高度評(píng)價(jià)。從文中不難看出她認(rèn)為孩子的思想是豐富多彩的，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了大人們的想象，孩子們的思想并不完全是幼稚的，甚至是相當(dāng)成熟并富有思想和遠(yuǎn)見(jiàn)的?？梢?jiàn)，我們無(wú)論是作為家長(zhǎng)還是作為教師都不能簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待孩子，也許就是因?yàn)槟阕约褐饔^的武斷可能就扼殺了一個(gè)天才的誕生，正如，有句名言所說(shuō)的一樣：你的冷眼里也許就有愛(ài)迪生、牛頓。因此，我認(rèn)為對(duì)孩子的思想工作一

2023《工匠精神》讀后感(篇3)

在我工作的這些年中，遇到很多的同事，有的人剛剛到工作崗位挑三揀四，這山望著那山高，最終失去了這份工作，有的人十分珍惜自己的工作崗位，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精的完成每個(gè)任務(wù)，成為人人的認(rèn)可另人尊重好員工。在讀了《工匠精神》之后，我知道了這種只盯著自己的工作專(zhuān)注于一門(mén)手藝，耐得了寂寞，經(jīng)得起誘惑，不斷改善和提高自己技藝的精神就是工匠精神。

現(xiàn)在有很多人把工作當(dāng)成為了生存不得不做的事情對(duì)工作既沒(méi)有興趣又沒(méi)有熱情，工作對(duì)于他們就像是強(qiáng)加于他們的苦役而不是心甘情愿的付出，這樣的態(tài)度怎么能把工作做好呢？所以我們首先要愛(ài)上自己的工作，把自己的工作當(dāng)成是一種樂(lè)趣，保持這種熱情，堅(jiān)持不懈在工作中完善自己的技能，精益求精追求一種極致的完美，多付出少計(jì)較為同事排憂解難，在團(tuán)隊(duì)的成功中也會(huì)收獲自己的成功。

在工作中我們還要遵守工作標(biāo)準(zhǔn)不越規(guī)不逾矩，不為利欲動(dòng)心，經(jīng)得起各種誘惑，不怕困難苦干巧干，以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己持之以恒的努力，每一點(diǎn)付出都會(huì)有成就。把自己的工作做好一絲不茍，樂(lè)于付出甘心奉獻(xiàn)，把工作做出令人驚嘆的成績(jī)，你想要的一切，就會(huì)如期而至。所謂“你若盛開(kāi)蝴蝶自來(lái)”，只要有這種精益求精的工匠精神不管是接手什么樣的工作，都能在工作崗位做出精彩的表現(xiàn)。

2023《工匠精神》讀后感(篇4)

差不多”你永遠(yuǎn)贏不了——讀《工匠精神》有感

工匠在過(guò)去的眼界中是專(zhuān)注的，大事，精益求精的一類(lèi)人。在舊的社會(huì)里，熟練掌握一門(mén)技術(shù)的工人。讀完《工匠精神》我對(duì)工匠精神有了進(jìn)一步的看法和沉思。

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)新成為年輕人口中熱詞的今天，工匠精神的頻繁出現(xiàn)說(shuō)明了人們對(duì)“創(chuàng)造”的渴望。那么工匠精神到底是什么呢？《工匠精神》講解的精神與我之前認(rèn)為的工匠職責(zé)有很大的區(qū)別，之前我認(rèn)為工匠就是手藝人，用固定的工具使用固定的技術(shù)能做出可預(yù)見(jiàn)的產(chǎn)品。讀了幾遍我才明白這泵書(shū)忠對(duì)工匠的精神的定義是使用現(xiàn)成的技術(shù)工具利用創(chuàng)新精神解決各種問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)者和發(fā)明家。

書(shū)本闡述的工匠精神，是美國(guó)家族企業(yè)歷經(jīng)百年不倒的秘訣，是瑞士品牌屹立世界之巔的利器，更是生命的態(tài)度。那些踏踏實(shí)實(shí)又技藝高超的工匠們，他們是值得我們?nèi)プ鹁吹?。也許有時(shí)候我們會(huì)認(rèn)為努力認(rèn)真去做好一件事是傻的，現(xiàn)在呢，我懂得的把任務(wù)當(dāng)作作品，做到盡心盡力盡職盡責(zé)，發(fā)揮自己最大的能量，這是工匠精神所給我的啟示。

藏族繪畫(huà)大師羅布斯達(dá)曾經(jīng)在修復(fù)布達(dá)拉宮的壁畫(huà)時(shí)，因?yàn)閾?dān)心打開(kāi)燈光會(huì)讓壁畫(huà)發(fā)生氧化反應(yīng)，加劇壁畫(huà)的破化程度，所以在伸手不見(jiàn)五指的洞穴里，只燃了一根蠟燭，一筆一畫(huà)的繡著，即使視力幾乎看不見(jiàn)了，但他從未想過(guò)放棄，真正的工匠窮其一生貢獻(xiàn)出自己的生命，只是為了賦予作品以血以肉，只是為了作品能夠擁有靈魂。這種拙也是工匠精神，雖然《工匠精神》所闡述的“新工匠”精神并沒(méi)有提到，但工匠那種光芒精神是永遠(yuǎn)不會(huì)被超越的。

玖玖愛(ài)六糧面是新推出的一款綠色食品，濠吉集團(tuán)總裁為了打造這款食品，在傳統(tǒng)的方便面油炸型的壟斷市場(chǎng)上打造了世界首創(chuàng)非油炸方便面，從2006年開(kāi)始準(zhǔn)備，經(jīng)歷了十年的艱苦奮斗，解決難題，加以別人意想不到的創(chuàng)新，用10年的時(shí)間才將這款食品推上市場(chǎng)、這種創(chuàng)新與堅(jiān)守雙結(jié)合的工匠精神不正是我們所需要的嗎？

再比如央視推出的讓人嘆服的《大國(guó)工匠》，它們中，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封的鋼板上的控制度控制到頭發(fā)絲的五十分之一。比如中國(guó)航天科技院的火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林，他給火箭焊“心臟”，是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人。0、16毫米，是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度，0、1秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差，誰(shuí)說(shuō)這種貢獻(xiàn)會(huì)比高級(jí)白領(lǐng)和CEO差呢？借助李克強(qiáng)總理的“培育精益求精的工匠精神”讓我們摒棄“君子不器”的落伍觀念，摒棄“精致的物質(zhì)主義傾向”方面。敞開(kāi)喧鬧，回歸寧?kù)o，拒絕追風(fēng)，堅(jiān)守內(nèi)在。努力創(chuàng)新，讓工匠精神得到時(shí)代傳承。

工匠精神是什么？是創(chuàng)新，是堅(jiān)守，是執(zhí)著，是精益求精。從粗糙濫制到大國(guó)制造之間只隔了一個(gè)工匠精神的距離，不要認(rèn)為認(rèn)真你就輸了，因?yàn)椴畈欢嗄憔陀肋h(yuǎn)贏不了。

寫(xiě)土撥鼠作文900字(系列11篇)

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“土撥鼠作文”。

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，作文，是成文成句的一種能力體現(xiàn)，優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？幼兒教師教育網(wǎng)收集并整理了“寫(xiě)土撥鼠作文”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

寫(xiě)土撥鼠作文 篇1

《土撥鼠之日》觀后感

今天早上看了一部電影，是一部挺老的電影，叫《土撥鼠之日》。

男主是個(gè)天氣預(yù)報(bào)員，他和女主一起去一個(gè)小鎮(zhèn)報(bào)道土撥鼠之日。最初他很自私自負(fù)，對(duì)身邊的人也很不客氣。

然后男主開(kāi)始不斷重復(fù)同一天。

一開(kāi)始男主把所有注意力都放在討好女主上，卻仍舊徒勞無(wú)功。一日一日的重復(fù)不斷消耗他，得不到女主，也找不到逃離這一天的辦法，所以他一度非常消沉。直到某天他不再將目光放在滿足自己的生活。他開(kāi)始在意身邊的人的感受，努力幫助身邊每一個(gè)人，救助流浪漢，買(mǎi)老同學(xué)的保險(xiǎn)，救摔下樹(shù)的小男孩，同時(shí)也做更好的自己，學(xué)做冰雕，學(xué)彈鋼琴。

吸引女主的注意力不再是重點(diǎn)，生活也不再是為了滿足自己的欲望，是為了更高一點(diǎn)的需求。女主開(kāi)始注意他，男主甚至不用去博取女主的注意，女主就主動(dòng)向男主伸出了橄欖枝。女主留了下來(lái)，土撥鼠之日終于過(guò)去了，第二天到來(lái)了。

“天下事，愈急則愈遠(yuǎn)，愈迎則愈拒。當(dāng)使意自轉(zhuǎn)，反相求?！?/p>

閃閃發(fā)光的人不用曲意迎合，本身夠好，就會(huì)吸引美好的事物和美好的人。

前面男主無(wú)數(shù)次嘗試的情節(jié)，一次次被女主甩耳光，讓人覺(jué)得好笑又有些辛酸，追求一個(gè)人時(shí)候，費(fèi)盡心思想要得到，卻往往得不到。

追求越急切，越讓人心生疑竇，他是僅僅對(duì)我如此還是對(duì)所有人都是一樣；他是真正因?yàn)橄矚g我，還是做了一個(gè)縝密的計(jì)劃，只是為了想要得到我？

曲意迎合，用力過(guò)猛，刻意討好，偽裝自己，關(guān)注對(duì)方甚于關(guān)注自己，都不是好方式。

好的方式是在不再苦苦追求，不再偽裝和討好，更注重自己的成長(zhǎng)而非對(duì)方的喜惡，讓自己成為一個(gè)真正值得被愛(ài)的人。

最開(kāi)始吸引人的東西可能是相貌，身材，談吐，氛圍，或許還有一些套路可以學(xué)。但是歸根到底，還是你這個(gè)人。

你是溫柔的體貼的，還是任性的蠻橫的，你是善解人意的，還是自私自利的，你是會(huì)思考會(huì)努力向上的，還是滿腦子吃吃喝喝玩玩樂(lè)樂(lè)的。

沒(méi)有哪一個(gè)好哪一個(gè)不好，我也覺(jué)得沒(méi)有人是只有一面的'。但是在哪一刻的你會(huì)遇到哪樣的人，那一刻你的狀態(tài)是怎么樣的，那樣的你會(huì)怎么和他交流，你不知道你會(huì)不會(huì)在心里啜囁著說(shuō)：我覺(jué)得你很棒我很喜歡，可是我不敢說(shuō)，我擔(dān)心我身上沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)好吸引你的。

我最不想的事情就是我說(shuō)：我原本是一個(gè)人優(yōu)秀的人，我做很多有趣的事情，可是后來(lái)我不那么有趣了，因?yàn)槲覜](méi)有好好經(jīng)營(yíng)這些自己一個(gè)人的日子。

好的人值得好的感情。

沒(méi)有繼續(xù)沉浸于逝去的溫柔里，這很不錯(cuò)。

沒(méi)有在一段說(shuō)不上好也說(shuō)不上壞的感情里和對(duì)方彼此消耗，這也不錯(cuò)。

也不要迫切至此，不要這樣。

學(xué)習(xí)、工作和朋友度過(guò)休息時(shí)間是一樣的快樂(lè)的事情。學(xué)學(xué)下象棋或者打臺(tái)球也是不錯(cuò)的選擇。

昨天在魯迅公園和任萍一起走過(guò)那座彎彎的橋的時(shí)候，我對(duì)著余暉下的澄清的湖水說(shuō)，20xx年我要是沒(méi)有找到男朋友，我就不再找了。

就是不去想這件事了。

來(lái)便來(lái)了，不來(lái)就不來(lái)了。

寫(xiě)土撥鼠作文 篇2

在遙遠(yuǎn)的大陸邊緣，有一個(gè)寧?kù)o的小村莊——土撥鼠村。那里生活著一群活潑快樂(lè)的土撥鼠，它們快樂(lè)的生活著，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處。

今天，村長(zhǎng)正在給土撥鼠們上課，突然，村子的值班鼠英小撥慌慌張張地闖進(jìn)了教室?！安缓昧耍〔缓昧?！公主被抓了！”“怎么回事??！”大家奇怪的問(wèn)?！皠倓偅艺谥祶?，突然射進(jìn)來(lái)一支箭，上面插著一封信，上面說(shuō)，天夢(mèng)公主在他手上，想救她的話，就去村外的黑暗城堡！”“這是在向我們示威，他這是想占領(lǐng)我們的村子??！”村長(zhǎng)氣憤地說(shuō)。“可惡啊 ！太過(guò)分了！”一時(shí)間，大家怨聲連天?！白撸『⒆觽?，我們要保護(hù)我們的家園！去黑暗城堡！”村長(zhǎng)一錘定音，大家收拾好東西，正要出發(fā)，村長(zhǎng)叫住了大家?！暗纫幌拢∥医o你們每人發(fā)一個(gè)yoyo！”“村長(zhǎng)，yoyo是什么啊？”“是智能機(jī)器寶寶，他們能幫助并保護(hù)你們！來(lái)，每人一個(gè)！”

yoyoxuxu們跟著土撥鼠們，向黑暗城堡進(jìn)發(fā)了。

人物報(bào)名表

貓小撥：一只充滿正義感的土撥鼠，是典型的陽(yáng)光男孩。（有人）

撥美麗：文靜美麗，聰穎善良，精通各類(lèi)魔法，是一個(gè)完美女孩。（有人）

小小撥：可愛(ài)善良，文靜美麗。

蜜蜜撥：愛(ài)吃蜂蜜，活潑開(kāi)朗，喜歡時(shí)髦。

麗麗撥：可愛(ài)無(wú)敵，喜歡做各類(lèi)點(diǎn)心。

村長(zhǎng)：一個(gè)充滿智慧的土撥鼠。

無(wú)冰：一只貪婪的土撥鼠，他妄想占領(lǐng)整個(gè)世界。

冰嬌：充滿欲望，有極強(qiáng)的復(fù)仇心理，是無(wú)冰的妻子。

（其余人物請(qǐng)?jiān)谖闹姓遥?/p>

寫(xiě)土撥鼠作文 篇3

一天，土撥鼠和他的爸爸媽媽去鼴鼠媽媽家做客。鼴鼠媽媽準(zhǔn)備了好多好多美食來(lái)招待土撥鼠一家，有香甜可口的玉米，有脆嫩的蘿卜，有營(yíng)養(yǎng)豐富的豌豆，有新鮮的水果蛋糕，還有令土撥鼠抗拒不了的巧克力和冰激凌呢！土撥鼠看著那些美食，嘴角邊竟流出了口水。土撥鼠從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)真么多美食，心想：今天，我一定要把鼴鼠媽媽家的食物都吃光光。于是，土撥鼠趁大家不注意之時(shí)，左手毫不客氣地抓起了巧克力，右手大方地拿起了冰欺凌。他左一口右一口，就這樣，鼴鼠媽媽家的食物大多數(shù)都移居到了土撥鼠的肚子里去了。

直到第二天晚上，土撥鼠躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，因?yàn)檫€在心心念念的想著在鼴鼠媽媽家吃到的食物。于是，他偷偷地跑到鼴鼠媽媽家去偷吃，直到土撥鼠吃完了，吃飽了，才回家安心睡覺(jué)。

一連續(xù)好幾天，土撥鼠都跑到鼴鼠媽媽家偷吃，并且沒(méi)有鼠發(fā)現(xiàn)，所以，土撥鼠就這樣一天天胖起來(lái)了。

一天晚上，土撥鼠像往常一樣去鼴鼠媽媽家偷吃。吃完后剛走一兩步，就覺(jué)得很不舒服，不過(guò)還是一步步挨著回到了家。

第二天一早，土撥鼠的媽媽覺(jué)得孩子不對(duì)勁兒，就帶著土撥鼠去醫(yī)院檢查。發(fā)現(xiàn)他患了肥胖癥，不可以吃巧克力，蛋糕之類(lèi)的食品，只可以吃五谷雜糧或者蔬菜水果。結(jié)果，土撥鼠一整天只吃了玉米和蘋(píng)果。

對(duì)于土撥鼠來(lái)說(shuō)這點(diǎn)東西哪夠他吃啊。當(dāng)天晚上，土撥鼠又跑去偷吃，第二天就住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)土撥鼠迷迷糊糊醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽哭著對(duì)自己說(shuō)：“孩子呀，你為什么要這樣貪吃啊?！蓖翐苁笳f(shuō)道：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)乙院笤僖膊回澇粤??！庇谑?，土撥鼠記住了教?xùn)，一天天康復(fù)了起來(lái)……

寫(xiě)土撥鼠作文 篇4

成天，土撥鼠跟他的爸爸媽媽去鼴鼠家做客。鼴鼠媽媽預(yù)備了許多吃的來(lái)款待土撥鼠一家，有甘甜美味的苞米、有脆嫩的蘿卜、有養(yǎng)分充實(shí)的豌豆、還有新奇的生果蛋糕呢。土撥鼠看著那些香馥馥的食品，嘴角邊竟流出口水來(lái)，他沒(méi)得回鼴鼠媽媽的贊同就左手抓起一根蘿卜、右手抓了一把豌豆風(fēng)卷殘?jiān)频爻粤似饋?lái)。媽媽悄然警告他：快別吃了，太不客套了?？赏翐苁缶涂闯蓻](méi)聽(tīng)到，依舊固執(zhí)己見(jiàn)。鼴鼠媽媽看他那么能吃，急忙將生果蛋糕端到他的眼前，土撥鼠一看就絕不客套地吃了起來(lái)，連一句感激的話都沒(méi)說(shuō)。他不竭地吃啊吃，把本人的肚子都撐圓了。最終土撥鼠挺著圓鼓鼓的肚子搖搖動(dòng)晃的回家了，在家里土撥鼠的嘴巴又饞了，吵著要爸爸媽媽給他吃冰激凌。可吃完冰激凌一會(huì)兒肚子就疼了起來(lái)，疼得土撥鼠滿地打滾。爸爸媽媽連忙把他送進(jìn)病院，大夫說(shuō)：你吃的太多了，肚子自然會(huì)疼啦！爸爸媽媽不謀而合地說(shuō)：往后不再能這樣饞嘴啦！特別是在他人家做客，這樣是很不客套的。土撥鼠聽(tīng)了羞愧地庸俗了頭。

南京濱江小學(xué)二年級(jí)

寫(xiě)土撥鼠作文 篇5

一天，土撥鼠和它的爸爸媽媽去鼴鼠家做客。鼴鼠媽媽準(zhǔn)備了好多食品來(lái)招待土撥鼠一家。有香甜可口的玉米，有脆嫩的蘿卜，有營(yíng)養(yǎng)豐富的豌豆，還有新鮮的水果蛋糕呢。土撥鼠看著那些香噴噴的食物，嘴角流出口水來(lái)，他沒(méi)有得到鼴鼠媽媽的同意，就左手抓起一根蘿卜，右手抓起一把豌豆，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，好在鼴鼠媽媽沒(méi)有怪他，只是讓他去洗手。土撥鼠心想：去洗手既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)我吃飯的時(shí)間，還是別去洗手好了。于是，土撥鼠抱起一碗玉米，撒腿就跑。

他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞，毫不猶豫地躲了進(jìn)去。土撥鼠一下子就將那一碗玉米吃了下去。正當(dāng)土撥鼠準(zhǔn)備去散步的時(shí)候，他的前面出現(xiàn)了一只小精靈，小精靈說(shuō)：“你真大膽！居然在我的家里吃東西！哦，這還是你從別人家里搶來(lái)的！我要懲罰你，將你變成一頭豬，不能說(shuō)話。這個(gè)魔法要等你學(xué)會(huì)禮貌待人才會(huì)自動(dòng)解除。”說(shuō)完，土撥鼠就變成了一頭豬。

土撥鼠跑到家里，對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)幸恢黄婀值男【`把我變成了一頭臟臟的豬了，幫幫我??！”土撥鼠的爸爸媽媽不相信他是自己的兒子，就火冒三丈地對(duì)他說(shuō)：“你竟然冒充我的兒子，看我不打死你！”土撥鼠看見(jiàn)連自己最親的人都不相信自己，哭著跑了出去。一路上，土撥鼠受盡了嘲笑，還遭到了別人的打罵。絕望之際，土撥鼠想起了小精靈的話，于是他看見(jiàn)“人”就禮貌地喊了一聲：“您好！”不一會(huì)兒，魔法真得自動(dòng)解除了。

從此以后，土撥鼠見(jiàn)到誰(shuí)，都會(huì)對(duì)他說(shuō)：“您（你）好！既使是陌生人，森林里的動(dòng)物都很喜歡他。

寫(xiě)土撥鼠作文 篇6

土撥鼠們進(jìn)入了第二宮，yoyo們都說(shuō)有不祥的預(yù)感，大家就決定分成兩隊(duì)，第一隊(duì)先進(jìn)去探探情況，安全的話，第二隊(duì)再進(jìn)去。

由貓小撥為隊(duì)長(zhǎng)組成的第一隊(duì)順利進(jìn)入了第二宮，“哇！那是一個(gè)好漂亮的姐姐！”貓小撥簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切“她好像是一個(gè)精靈，她怎么會(huì)是無(wú)冰的手下呢？”撥美麗也不敢相信。那個(gè)女孩沒(méi)有來(lái)傷害他們，只是非常憂傷地看著他們。過(guò)了一會(huì)兒，她很難受的閉上眼睛，從她的身邊竟飛出許許多多的藤蔓！藤蔓肆虐的生長(zhǎng)著，緊緊地捆住了貓小撥他們，這一招出乎貓小撥的意料，他們被藤蔓緊緊地捆著，喘不過(guò)氣來(lái)。

第二隊(duì)的土撥鼠們心急如焚，終于，他們?cè)僖踩滩蛔?，和yoyo們一齊沖進(jìn)第二宮。他們被眼前的景象驚呆了。不過(guò)，土撥鼠們和yoyo聯(lián)手，很快便打敗了女孩。原來(lái)，女孩是星卡叢林的精靈公主！無(wú)冰拿小星卡來(lái)威脅精靈公主，她只得來(lái)為他做事。聽(tīng)完這話，土撥鼠們更加恨無(wú)冰，他們向第三宮進(jìn)發(fā)了……

寫(xiě)土撥鼠作文 篇7

他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，小小的耳朵，一張櫻桃小嘴，棕黃色的皮毛，但最迷人的莫過(guò)于那條可愛(ài)的尾巴和短短胖胖的手腳了。他就是生活在草原上的土撥鼠毛毛。

萵苣、豌豆、玉米是毛毛的最?lèi)?ài)，每逢秋天毛毛都會(huì)去地里偷這些最?lèi)?ài)，儲(chǔ)存起來(lái)過(guò)冬，面對(duì)寒冷漫長(zhǎng)的冬天，毛毛總是要東奔西跑，有時(shí)還要面臨被農(nóng)夫追打的危險(xiǎn)，盡管如此，毛毛總是不畏艱辛地繼續(xù)尋找糧食。

今年秋天，毛毛搜集完糧食后有了一個(gè)新想法：為什么我們土撥鼠要冒著生命危險(xiǎn)去偷人類(lèi)的糧食呢?難到我們不能像人類(lèi)一樣自己種給自己吃呢?這個(gè)想法毛毛一直掛在毛毛的耳邊。

就這樣一天一天地過(guò)去，春天又來(lái)了。土撥鼠高興地想：太好了!春天來(lái)了，人們要播種了，我可以實(shí)現(xiàn)自己的想法了!

第二天，很多人都紛紛下地播種，忙活了一個(gè)上午，人們播完了。土撥鼠小心翼翼地來(lái)到種子前，用手捧了一堆拿回家里。種在了門(mén)口旁。每天都懷著信心，面帶微笑地澆水、施肥、除蟲(chóng)，一點(diǎn)也不敢馬虎。

“光陰似箭，日月如梭”一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了幾個(gè)多星期，還不見(jiàn)種子發(fā)芽。但毛毛并沒(méi)有放棄，仍然耐心地照顧著這幾顆小種子。

很快，一個(gè)月了，毛毛開(kāi)始灰心了。正準(zhǔn)備明天就放棄的時(shí)候，種子萌生出一點(diǎn)嫩綠的小苗，它見(jiàn)到了光明，終于出土了!毛毛自豪地贊嘆道：“世界上任何努力都不會(huì)白費(fèi)!”

我跟毛毛比，我感到自愧不如，至少毛毛他不會(huì)一直靠偷來(lái)生存，知道“有付出才有收獲”的道理。而我呢?學(xué)習(xí)不好還一天到晚?yè)v亂、惹事。

我上次在科學(xué)課的時(shí)候一直在弄東弄西，老師講課時(shí)還說(shuō)說(shuō)笑笑，毛毛呢?他認(rèn)真地照顧種子，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。

我想告訴一些學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好的同學(xué)和我自己一句話：“沒(méi)有靠汗水和辛勞栽種的果子再大也不會(huì)甜!”

寫(xiě)土撥鼠作文 篇8

吾班有才女一枚，人稱(chēng)土撥鼠。究竟是哪位同學(xué)獲此殊榮呢？她就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的瑤同學(xué)。瞧她那入迷的樣子，十有八九是在寫(xiě)小說(shuō)或歌詞。只見(jiàn)她那細(xì)長(zhǎng)的手指捏著筆桿在紙上快速地劃動(dòng)著，一行又一行，一頁(yè)又一頁(yè)，龍飛鳳舞。大約兩分鐘后，瑤同學(xué)合上了本子，歡呼道完稿啦，耶！我和樂(lè)同學(xué)趕緊圍了過(guò)去，成為瑤同學(xué)的第一批拜讀者。本子封面上用娟秀的字跡寫(xiě)著五班同學(xué)傳，我迫不及待翻開(kāi)第一頁(yè)，我和小樂(lè)的大名出現(xiàn)了在里面。原來(lái)書(shū)里記錄了本班同學(xué)的特點(diǎn)，及其發(fā)生在他們之間的趣事。啊，她居然稱(chēng)贊我是一名熱情負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)，我心里美滋滋的。又說(shuō)道樂(lè)同學(xué)總是笑呵呵的滔同學(xué)上課積極小才女的稱(chēng)號(hào)果然名不虛傳，我自嘆不如。

瑤同學(xué)不僅樣子長(zhǎng)得可愛(ài)，神似土撥鼠，還樂(lè)于助人。一次，組員張同學(xué)忘了帶筆，眼看詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)就要開(kāi)始了，瑤同學(xué)見(jiàn)狀火速遞給了張同學(xué)一支黑筆，解了張同學(xué)的燃眉之急。

這就是我們班的土撥鼠優(yōu)秀的瑤同學(xué)。

寫(xiě)土撥鼠作文 篇9

（一）

院子里有一盤(pán)石磨，又大又圓。聽(tīng)爺爺講，這石磨是盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)留下來(lái)的。石磨的中間有一圓孔，看上去很深。土撥鼠常常趴在上面向里探望，他總覺(jué)得這圓孔里有許多秘密。

生日這天，土撥鼠來(lái)到了石磨前，想許下自己的心愿。誰(shuí)曾想，他剛一探頭，磨孔里忽然伸出了一只大手，一下子把他拉了進(jìn)去。土撥鼠只感到天旋地轉(zhuǎn)，一棵棵大樹(shù)，一座座山峰，一條條河流相繼擦身而過(guò)。不一會(huì)兒，他就失去了知覺(jué)。

再次醒來(lái)時(shí)，土撥鼠已置身于一個(gè)圓圓的小屋子里。這屋子渾然一體，沒(méi)有窗，只有一扇橢圓形的小門(mén)。土撥鼠拉了拉門(mén)，緊鎖著。開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)，放我出去！他使勁兒拍打那扇門(mén)，可是外面什么動(dòng)靜也沒(méi)有。這是什么地方？是誰(shuí)把我?guī)нM(jìn)來(lái)的？土撥鼠輕輕地拍打著墻壁，認(rèn)真地觀察起來(lái)。門(mén)邊有一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著一把大大的鑰匙。下面有一行小字：

旭日東升

真心可見(jiàn)一點(diǎn)一橫，兩眼一瞪

天下無(wú)人能及

難道這就是開(kāi)門(mén)的鑰匙？那行文字又是什么意思呢？盯著那幅畫(huà)，土撥鼠苦苦思索：旭日東升，不是個(gè)九字嗎？真心可見(jiàn)是個(gè)三字，對(duì)了，這是幾句字謎，連起來(lái)就是九三六二。難道這是開(kāi)門(mén)的密碼？想到這里，土撥鼠內(nèi)心一陣激動(dòng)，他伸出手指，輕輕地摁了9362這幾個(gè)數(shù)字，咣當(dāng)一聲，門(mén)開(kāi)了。

（二）

走出橢圓形的小門(mén)，土撥鼠走進(jìn)了一個(gè)方形的院子。

院子的中間是一座假山，上面的每一塊石頭都擺放得那樣平穩(wěn)、別致，既符合自然界的規(guī)律又可人心意。山石的罅（xi）隙中，有的長(zhǎng)著一簇花，有的長(zhǎng)著一叢竹，看上去非常舒服。西邊墻角下，擺放著一個(gè)個(gè)圓形的罐子，密封著，不知道里面盛著什么。東墻邊空蕩蕩的，墻上釘著一張蛇皮。看到土撥鼠，蛇皮的眼睛里滴下了兩滴眼淚。土撥鼠感到很奇怪，他慢慢兒走過(guò)去，小心翼翼地揭下了那張蛇皮。謝謝主人的救命之恩倏然間，那張蛇皮變成了一條白蛇，盤(pán)曲著身子，開(kāi)口說(shuō)話了。你是土撥鼠驚訝得瞪大了眼睛。我本是深山中的一條白蛇，誤入石磨中，被磨精關(guān)了起來(lái)說(shuō)到這，白蛇抬起頭，問(wèn)道，主人，你也是被磨精擄來(lái)的吧？墻邊那些罐子里都是被它擄來(lái)的小動(dòng)物，可憐他們一個(gè)個(gè)因饑餓而死。?。÷?tīng)到這，土撥鼠頓時(shí)感到渾身的汗毛一根根豎了起來(lái)。主人莫怕！只要我們逃出這小院子，回頭把磨眼堵上，磨精就再也不能害人了。白蛇擺了擺尾巴，繼續(xù)道，現(xiàn)在，請(qǐng)您騎到我的背上，閉上眼睛

土撥鼠依言而行。剎那間，他感到自己飛了起來(lái)，飛越墻壁，飛越樹(shù)林當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí)，已置身于一片空曠的原野上，白蛇卻沒(méi)了蹤影。如何回家呢？朝哪個(gè)方向走呢？土撥鼠環(huán)視四周，眉頭擰成了一個(gè)大疙瘩。主人，您的救命之恩容我日后再報(bào)。忽然，空中傳來(lái)了白蛇的聲音。只見(jiàn)他拋下一塊布條，轉(zhuǎn)身離去了。

布條上有兩行小字：

酒后一別正黃昏，

燕子空中上下飛。

讀過(guò)之后，土撥鼠瞇起眼睛沉思起來(lái)：對(duì)了，這是一則字謎。什么字呢？酒后一別正黃昏，是個(gè)西字；燕子空中上下飛，是個(gè)北字。西北？難不成讓我向西北方向走？嗯，就這么定了。想到這，土撥鼠邁開(kāi)大步，急向西北方向走去。

（三）

小路彎彎，伸向遠(yuǎn)方。

土撥鼠走了一程又一程，走了一天又一天?？柿?，掬幾捧溪水；餓了，采幾個(gè)山果。這天中午，他又累又餓，仰躺在一塊山石上，不知不覺(jué)睡著了。鼠兒，鼠兒，你在哪里？恍惚中，爺爺攙扶著奶奶，呼喊著土撥鼠的名字，從臥室找到了客廳，從客廳找到了院子，從院子又來(lái)到了大街上。每走過(guò)一個(gè)人，奶奶就抓住人家的衣服不放，問(wèn)了又問(wèn)。

恍惚中，一個(gè)黑色的大圓球從天邊滾了過(guò)來(lái)，近了，更近了忽然，那圓球伸出了一雙大手，向土撥鼠撲來(lái)磨精，不要傷害我的主人！正在這時(shí)，白蛇不知從何處飛來(lái)了。他張開(kāi)大口，咬住了磨精的雙手。磨精向后一縮，掙脫出來(lái)，一個(gè)筋斗跳到半空，同白蛇打斗起來(lái)。磨精攻勢(shì)凌厲，他旋轉(zhuǎn)著身子竄入空中，手舞雙錘向白蛇當(dāng)頭砸下。白蛇扭動(dòng)身體，輕巧地躲開(kāi)了，之后向磨精攻去。就這樣，二人一白一黑，一上一下打斗在了一起，由天上斗到了地下，再由地下打到了天上

二人的打斗聲驚醒了土撥鼠，他翻身躍起，撒腿向前跑去。蛛網(wǎng)蒙到了臉上，樹(shù)枝劃破了臉皮一切都顧不得了，土撥鼠深一腳淺一腳，只是一個(gè)勁地向前跑。也不知跑了多遠(yuǎn)，忽然他一腳踏空，跌入了一個(gè)大深坑。

這坑形如一個(gè)大圓桶，深約二三十米，四壁光滑，無(wú)法攀爬。陽(yáng)光透過(guò)井口，直射到井底。土撥鼠靜心觀察，只見(jiàn)坑壁上隱隱約約有兩行小字：

破案后面清凈

什么意思呢？盯著那幾個(gè)字，土撥鼠搔了搔后腦勺，恍然頓悟：這是一則字謎，謎底是安靜。安靜？難不成這是哪位高人指點(diǎn)，不讓我做無(wú)謂的掙扎？想到這里，土撥鼠席地而坐，倚在坑壁上，不一會(huì)兒，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

（四）

土撥鼠醒來(lái)時(shí)，已躺在了自家的床上。爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)€有一群小伙伴都守在床前?？吹酵翐苁蟊犻_(kāi)了眼睛，一個(gè)個(gè)喜極而泣?？炀劝咨?，快救白蛇。土撥鼠坐起身來(lái)，大聲叫喊。見(jiàn)眾人莫名其妙，他又一五一十地講起了自己的經(jīng)歷。

聽(tīng)他說(shuō)完，眾人唏噓不已，簇?fù)碇麃?lái)到院中。媽媽端出了一個(gè)大蛋糕，擺在桌子上，爸爸拿出打火機(jī)，正待點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，空中飄下了一條紅綢子，落在了桌子上。土撥鼠拿起紅綢子，只見(jiàn)上面有一首小詩(shī)

星光點(diǎn)點(diǎn)暗，日暮落西山。

風(fēng)來(lái)月影亂，雨至花香殘；

無(wú)意缺筆硯，有心悟素箋。

只見(jiàn)成金日，誰(shuí)曉砂礫堅(jiān)？

什么意思？小伙伴們一個(gè)個(gè)探過(guò)頭來(lái)，讀起了詩(shī)句。莫非是字謎詩(shī)？土撥鼠擰起眉頭，說(shuō)出了自己的疑問(wèn)。對(duì)，是字謎。聽(tīng)他說(shuō)完，一個(gè)小伙伴叫喊起來(lái)，星暗日落，則星去日，是個(gè)生字；月影亂，花香殘，月不明，實(shí)為明無(wú)月，是個(gè)日字；缺字無(wú)缶（硯）有心為快字；礫成金便非石，礫字無(wú)石為樂(lè)字。四句詩(shī)謎底連起來(lái)就是生日快樂(lè)。生日快樂(lè)？媽媽仰望蒼天，對(duì)土撥鼠道，這是蒼天在祝福你生日快樂(lè)呢。祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)哼著歌曲，爸爸點(diǎn)燃了蠟燭。祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)小伙伴們手拉手，圍著土撥鼠唱起了生日歌。這歌聲，飄出院子，飄出村子，直向天空飄去

寫(xiě)土撥鼠作文 篇10

陽(yáng)光明媚的一天，我們駕車(chē)來(lái)到了祁連大草原。我在車(chē)上總是看見(jiàn)有一群小精靈跳來(lái)跳去的，于是我們停下車(chē)，一開(kāi)門(mén)我就興奮地沖了過(guò)去?？墒俏沂裁炊紱](méi)有看到，因?yàn)?，它們?cè)缫褵o(wú)影無(wú)蹤了。我忽然發(fā)現(xiàn)，草地上有許多洞，于是，我隨著洞口尋找它們，卻一無(wú)所獲。我覺(jué)得這個(gè)辦法行不通，所以就坐下來(lái)安靜的等待著它們的出現(xiàn)。

過(guò)了不久，遠(yuǎn)處的洞口里探出了一個(gè)小腦袋，它向四周警覺(jué)的望了望，發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)有人，就跳了出來(lái)。我連忙去追，可是它跑的太快了，比我們學(xué)校的飛毛腿還要快呢!接下來(lái)我連著追了好幾次也還是沒(méi)追到。

于是我又坐在了遠(yuǎn)處，沒(méi)過(guò)多久，那些小精靈又出現(xiàn)了。這次我沒(méi)有追它們，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察它們。小精靈們有的比賽跑步，有的跳躍，還有的玩耍最好笑的是，有些小精靈還打起架來(lái)，它們互相用爪子抓住對(duì)方，那樣子可愛(ài)又可笑，現(xiàn)在你們知道它們是誰(shuí)了嗎?

原來(lái)這特別能挖洞的小家伙，就是土撥鼠，草原上叫草鼠。

寫(xiě)土撥鼠作文 篇11

周末的一天，家人團(tuán)聚，小姑閑得沒(méi)事，便對(duì)我和弟弟說(shuō)：“咱們來(lái)作一個(gè)小測(cè)試，怎樣？”一聽(tīng)到測(cè)試，我和弟弟便想到考試，頃刻間鬼哭狼嚎。只見(jiàn)小姑平靜地說(shuō)：“只有一道題，很簡(jiǎn)單，是一個(gè)故事，很有趣的?！甭?tīng)罷，我們也就安分了下來(lái)。靜靜地聽(tīng)姑姑說(shuō)：

有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞，這個(gè)樹(shù)洞只有一個(gè)出口?？刹灰粫?huì)，卻從樹(shù)洞里鉆出了一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上了另一棵大樹(shù)?？赏米釉跇?shù)上倉(cāng)皇中沒(méi)站穩(wěn)，掉了下來(lái)，砸暈了在樹(shù)下正仰頭看得三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。

故事講完了，小姑問(wèn)：“這個(gè)故事有什么問(wèn)題嗎？”

我和弟弟爭(zhēng)著說(shuō)：“兔子不會(huì)爬樹(shù)”

“一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗?！?/p>

“還有呢？”小姑追問(wèn)道。直到我們找不出問(wèn)題了，小姑才說(shuō)：“可是還有一個(gè)問(wèn)題，你們都沒(méi)有想到，土撥鼠到哪去了？”

土撥鼠到哪去了？小姑的一句話，一下將我們的思路拉回到了獵狗追尋的目標(biāo)上---土撥鼠。因?yàn)橥米拥耐蝗怀霈F(xiàn)，讓我們的思路不知不覺(jué)地打了岔，土撥鼠竟然在頭腦中消失。我看了看小姑，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“當(dāng)我的一個(gè)朋友把這個(gè)故事講給我時(shí)，我和你們犯了同樣的錯(cuò)誤，忘記了土撥鼠。這就像我們?cè)谧非笕松繕?biāo)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)被一些細(xì)枝末節(jié)和一些瑣事分散精力，擾亂視線，以致于中途停下來(lái)或走上了岔路，放棄了自己原先的追求?！彼D了頓，接著說(shuō)道：“我們可以根據(jù)新出現(xiàn)的情況修訂原來(lái)的計(jì)劃，但不可以忘記原來(lái)的目標(biāo)呀?。?！”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了他的說(shuō)法，并對(duì)自己說(shuō)：

要不斷提醒自己，土撥鼠去哪了？心中的目標(biāo)去哪了？

寫(xiě)海邊的夏天作文900字系列

可以說(shuō)作文與我們的一生都有著密切的聯(lián)系。寫(xiě)作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力，優(yōu)秀的文章能夠讓人過(guò)目不忘，那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫(xiě)的呢？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)精心整理，推出寫(xiě)海邊的夏天作文，供你參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)海邊的夏天作文 篇1

記得以前的時(shí)候,我和朋友在周六去了海邊散步.那是個(gè)火熱的夏天.

走在路上,我熱得難受,看一下天空,哇--!好刺眼哦!蔚藍(lán)的天空懸著火球般的太陽(yáng).盡管如此,我們還是說(shuō)著.笑著.

夏天是果子成熟的季節(jié).看,在海邊旁,有好幾檔小檔正在賣(mài)新鮮的水果呢!紅紅的蘋(píng)果,充滿活力的橙子,黃澄澄的香蕉……應(yīng)有盡有,我都快流口水了呢!

夏天是植物的季節(jié).在海邊旁,種著一排榕樹(shù),高大堅(jiān)固,在夏雨過(guò)后,顯得更加碧綠,更加充滿著生氣勃勃的氣勢(shì).空氣中彌漫著植物和泥土的清香.

我們幾個(gè)都說(shuō)著,笑著,談一談?dòng)腥さ氖虑?都說(shuō)夏天天氣好,陽(yáng)光明媚,空氣清新.說(shuō)著,我吸了一大口空氣,感到神清氣爽,整個(gè)人舒服多了!

成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛,看來(lái)它們也非常喜歡夏天這個(gè)多變的季節(jié).

這真是個(gè)美好的星期六!我們都感到心情開(kāi)心了許多.

寫(xiě)海邊的夏天作文 篇2

無(wú)論夏姐姐走到哪里，那個(gè)地方就一定會(huì)變得美不勝收。雖然她那墨綠的長(zhǎng)裙飄過(guò)許許多多的地方，可我唯獨(dú)喜愛(ài)的當(dāng)屬海邊的夏天。

早上，太陽(yáng)把陽(yáng)光盡情地灑向大地，好像給湛藍(lán)的大海抹上一層薄薄的金粉。浪花輕輕拍打著沙灘，梳理著它那金黃的秀發(fā)。清澈海水里的小螃蟹開(kāi)心地吐著泡泡，迎接新一天的到來(lái)。

中午，游客在金黃的沙灘上支起五顏六色的帳篷，悠閑地在里面享用午餐。那五顏六色的帳篷好像盛開(kāi)的花朵。這時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的小朋友就迫不及待地想投入大海的懷抱，大海也翻起溫柔的浪花，就像在迎接他們。他們歡笑著在海中嬉戲。玩累了，就躺在沙灘上望著藍(lán)色的天。

晚上，退潮了，在大海的中心出現(xiàn)一座小島。天空是深藍(lán)色的，柔和的月光照在大地上，沙灘、大海和小島都鍍上了一層銀色，好像給它們披上了神秘的面紗，很是漂亮。

夏天的海邊太美了，美得就像童話世界。

寫(xiě)海邊的夏天作文 篇3

記得以前的時(shí)候我和朋友在周六了海邊散步.那是個(gè)火熱的夏天.

走在路上我熱得難受看一下天空哇--!好刺眼哦!蔚藍(lán)的天空懸著火球般的太陽(yáng).盡管如此我們還是說(shuō)著.笑著.

夏天是果子成熟的季節(jié).看在海邊旁有好幾檔小檔正在賣(mài)新鮮的水果呢!紅紅的蘋(píng)果活力的橙子黃澄澄的香蕉應(yīng)有盡有我都快流口水了呢!

夏天是植物的季節(jié).在海邊旁種著一排榕樹(shù)高大堅(jiān)固在夏雨過(guò)后顯得更加碧綠更加著生氣勃勃的氣勢(shì).空氣中彌漫著植物和的清香.

我們幾個(gè)都說(shuō)著笑著談一談?dòng)腥さ氖虑槎颊f(shuō)夏天天氣好陽(yáng)光明媚空氣清新.說(shuō)著我吸了一大口空氣感到神清氣爽整個(gè)人舒服多了!

成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛看來(lái)它們也非常喜歡夏天這個(gè)多變的季節(jié).

這真是個(gè)美好的星期六!我們都感到心情開(kāi)心了.

寫(xiě)海邊的夏天作文 篇4

回憶從前，每當(dāng)夏天來(lái)臨之際，我和朋友周末經(jīng)常去海邊散步，那是個(gè)火熱的夏天。

走在路上，我曬得難受，看一下天空，哇!好刺眼哦!蔚藍(lán)的天空懸著火球般的太陽(yáng)。盡管如此，我們還是說(shuō)著，笑著。只有每當(dāng)海風(fēng)吹拂才能緩解炎熱。

夏天是果子成熟的季節(jié)，我想在果園里一定是碩果累累吧。看，在海邊旁，有好幾檔小檔正在賣(mài)新鮮的水果呢!紅紅的蘋(píng)果，充滿活力的橙子，黃澄澄的香蕉……應(yīng)有盡有，我都快流口水了呢!

夏天是植物的季節(jié)。在海邊旁，種著一排榕樹(shù)，高大堅(jiān)固，在夏雨過(guò)后，顯得更加碧綠，更加充滿著生氣勃勃的氣勢(shì)。空氣中彌漫著植物和泥土的清香。

我們幾個(gè)都說(shuō)著，笑著，談一談?dòng)腥さ氖虑?，都說(shuō)夏天天氣好，陽(yáng)光明媚，空氣清新。說(shuō)著，我吸了一大口空氣，感到神清氣爽，整個(gè)人舒服多了!

成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛，看來(lái)它們也非常喜歡夏天這個(gè)多變的季節(jié)。

這真是個(gè)美好的夏日!我們都感到心情舒適了許多。

寫(xiě)海邊的夏天作文 篇5

炎炎夏日，在床上靜靜的躺著，都會(huì)流出汗水，變得黏黏糊糊的，很不舒服，有時(shí)候，還會(huì)因?yàn)樽约旱暮刮?，而嫌棄起自己?lái)。不愛(ài)洗澡的小朋友們，都會(huì)愛(ài)上沐浴呢。因?yàn)橄赐暝柚?，?huì)比較清爽，吹著風(fēng)扇或者開(kāi)著空調(diào)，也會(huì)讓我們感到很清涼舒適。但是，我們不會(huì)一直都在洗澡，所以，這個(gè)時(shí)候，我們最好的選擇，就是去游泳了。

說(shuō)起游泳，最先想要的，當(dāng)然是海邊了。因?yàn)榇蠛?，值得很多人向往，很多人都喜歡看海，或者在海上沖浪，甚至在海上游泳。大海，是炎炎夏天，最美的象征。

我不知道別家，但是我們家，幾乎是都怕熱的。簡(jiǎn)直就是怕熱家庭。所以，我們也都一致喜歡大海。雖然只有爸爸和哥哥會(huì)游泳，但是我和媽媽?zhuān)蔡貏e愛(ài)在海灘玩，偶爾也會(huì)在海邊上，玩玩水。一到海灘，就少會(huì)的抱怨夏天的炎熱了。大概是因?yàn)楹Ｋ?，是清涼的吧?/p>

去到海邊的前幾天，一但有這樣的計(jì)劃，就會(huì)讓人興奮好久，準(zhǔn)備好久。每次就像第一次去一樣興奮，這就是我們對(duì)大海的熱愛(ài)。畢竟，今年的夏天，也是第一次來(lái)嘛，我們常常這樣說(shuō)。

在去的路上，我們都會(huì)說(shuō)關(guān)于大海的話題，想象著要做的事情。很多人都會(huì)這樣，不過(guò)也有人喜歡未知。大海，其實(shí)也是未知的，你不知道什么時(shí)候它會(huì)發(fā)起脾氣，激起浪花，意外是常有的事情。我們雖然總是計(jì)劃，但是卻不反感意外。記得有一次，明明做好了準(zhǔn)備，卻突然下起了一場(chǎng)暴雨。這雨，來(lái)的可謂是猝不及防，為了安全起見(jiàn)，不允許到海邊游玩，我們就在酒店里，吃了頓飽。雖然沒(méi)有游泳，也打破了計(jì)劃，但是能夠看到淋雨的大海，也讓我感到興奮。爸爸稍微有些失落，大概是好不容易來(lái)了一次吧。但是在我和哥哥的帶動(dòng)下，在酒店里，我們一家人，也玩的很好，吃的很好。

我還記得那次，雨停過(guò)后，我們拍了一家人在海灘上的腳印，還拍了照片?，F(xiàn)在想想，真的是很懷念呢。夏天，又要來(lái)了，炎熱的夏天，美麗的夏天，讓我再次想要奔向海邊的夏天，又要來(lái)了。一起滿懷著期待的心情，去想象吧。當(dāng)你真正到達(dá)的時(shí)候，一定會(huì)讓你有所驚喜的。以美好的眼光，去看待我們的遭遇，讓大海告訴我們，夏天真正的意義。

我想，正因?yàn)槭谴蠛?，所以才有趣吧。夏天是炎熱的拷?wèn)，大海是未知的冒險(xiǎn)。我們跨過(guò)重重阻礙，盡力享受屬于夏天的熱情的親呢，海邊的刺激和愉快。

寫(xiě)海邊的夏天作文 篇6

記得當(dāng)時(shí)，我們都還年少，但對(duì)海，卻有著深刻的理解。------題記

（那年夏天，你說(shuō)我們要一起去看海。）喂，小魚(yú)，你想去看海嗎？''幻說(shuō)道。小魚(yú)馬上說(shuō)：''真的嗎？可是我們要怎么去呢？''幻答道：我舅舅說(shuō)可以帶我們?nèi)ヅ叮?'于是，他們就去了南方的一座城市。

車(chē)子開(kāi)了整整7天，他們才到了這座海濱城市，雖然很累，但是只要一想到可以見(jiàn)到海，就一點(diǎn)也不累了。第二天，他們?nèi)缭敢?jiàn)到了海。海，在他們的心中，是那樣的神圣。他們幾乎是被震憾到了，因?yàn)樵谒麄兊难矍笆菍?shí)實(shí)在在的海，也是他們?nèi)找顾寄畹暮?。那樣的藍(lán)，幾乎是海天一線，好像都和天融合在一起了。那樣的無(wú)邊無(wú)際，怎么望也望不到邊。那樣的遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得可望而不可即。

陣陣的海風(fēng)吹來(lái)，充滿了海的味道，他們貪婪的呼吸著。小魚(yú)說(shuō)：''原來(lái)，海是這樣的??！''幻點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)看起海來(lái)。他們開(kāi)心的踏著浪，銀鈴般的笑聲一串一串，越傳越遠(yuǎn)。他們的背影是那樣的美好。

他們?cè)S愿，要好好努力，等長(zhǎng)大后，再一起來(lái)看海。他們的這個(gè)夢(mèng)也融入了大海，浪花揣著兩個(gè)孩子的夢(mèng)，歡快地向大海跑去。

（海還在，人也還在，只是童年卻一去不返

寫(xiě)海邊的夏天作文 篇7

夏天散步海邊作文200字

這是去年暑假的一個(gè)傍晚。

夜幕降臨，幽藍(lán)幽藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的小星星。一眨一眨的，仿佛邀請(qǐng)人們到廣闊的太空去邀游。皎潔的月亮像一只銀色的小舟在深藍(lán)色的大海中航行。

這個(gè)晴朗美麗的夜晚，不正是觀看星座的好時(shí)候嗎？在我和小表弟的央求下，媽媽帶著我們來(lái)到了漢城公園?；▋涸谳p風(fēng)的微拂下，攏起花瓣，朦朦朧朧地熟睡了。花下的蛐蛐卻在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，高聲地歌唱。

我們來(lái)到了高處的噴水觀色臺(tái)，仰望星空，星星們眨著神秘的眼睛，擺成各種形狀。你瞧，天琴星座多像古代的樂(lè)器豎琴，見(jiàn)到它就仿佛聽(tīng)到了古樸典雅的音樂(lè)；天鷹星座側(cè)像一只雄鷹，它拍著寬大的翅膀，仿佛在翱翔；飛馬星座像一匹疾馳的駿馬；還有天鵝星座、室女星座、牧夫星座啊，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了！

媽媽?zhuān)憬悖靵?lái)看！天真的小表弟用胖胖的小手指著北方的一個(gè)星座說(shuō)，那是北斗星座，多像一柄大銀勺。老師說(shuō)，它是小北斗（小熊星座）的媽媽。我被他的話逗笑了，便半天玩笑的說(shuō)：你懂什么，它們的真名叫大熊星座和小熊星座。小表弟不服氣地朝我撇撇嘴，又去看別的星座了。這時(shí)媽媽指著小熊星座頂端的一顆星星問(wèn)我：那是幾等星。我知道媽媽是在考我，但思索了一會(huì)，響亮地答道：二等星！媽媽滿意地笑了，又告訴我：北極星是小熊星座中最亮的星，它總是向著北方，野外迷失方向的人一看到它就知道往哪里走了。北極星的作用真大！小表弟拍著手跳了起來(lái)。

我想在他們面前露一手，想找個(gè)他們都不知道的星座。我找呀，找呀！可滿天的星星使我眼花繚亂。好動(dòng)的小表弟又跑來(lái)了，他拽拽我的衣角：姐姐，你看那是什么星座？我順著他的方向一看，嘿！那不是蝎子星座嗎？它伸展著大夾，身子中間有顆桔色的小星，據(jù)說(shuō)那是蝎子的心，其實(shí)蝎子哪有心呀，只不過(guò)為了辨認(rèn)罷了。接著，媽媽又給我講了幾個(gè)關(guān)于星座命名的神話故事，我們聽(tīng)得了入了迷，好像置身于神話般的世界。

這時(shí)，閃過(guò)一顆燦爛的流星！我們不禁贊嘆起來(lái)。在星空的懷抱中，我好像乘上了宇宙飛船在太空邀游探索，仿佛看到五星紅旗插在了各個(gè)星座，仿佛看到我們的夏令營(yíng)在月宮上這一切的一切，既然在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，又好像就在眼前，等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn)！

夏天的夜晚，星光燦爛。多么令人陶醉呀！

夏天散步海邊作文200字

我喜歡夏天，我更喜歡夏天的夜晚。因?yàn)橄奶煲雇淼奶鞖馀c白天的天氣截然不同，它不會(huì)像白天那么炎熱，而是徐風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得讓人們把所有的煩惱都通通扔在腦后，心情特別舒暢，特別愉快。在這么美的夜晚，我特別喜歡我爸爸媽媽一起到院子里散步。

記得有一年夏天，我和爸爸一起來(lái)到院子散步。一進(jìn)院子幾只螢火蟲(chóng)就飛在我們的面前，好象給我們打亮了一盞盞燈。哇！院子里真是熱鬧啊。你瞧！幾個(gè)小朋友穿著泳衣，結(jié)伴去游泳呢！我們邊走邊欣賞著美麗的景色?？?，天上的星星真多啊。有的星星在閃著自己又大又亮的眼睛。而有的星星好像在和月亮捉迷藏。不知不覺(jué)我們走到池塘邊，池塘好像在舉行一個(gè)大型的合唱晚會(huì)，嘉賓是：亞洲大帥哥青蛙先生，世界大美女蟬兒小姐和一些不知名的小蟲(chóng)子。咿哦咿哦好聽(tīng)極了。時(shí)間過(guò)的真快10：00了，在回家的路上我一直陶醉在那溫馨的夜晚。

我喜歡夏天，更喜歡夏天的夜晚。

夏天散步海邊作文200字

夏天來(lái)了，溫度升高，天氣熱了起來(lái)。

學(xué)校里，學(xué)生換上了短袖校服，等待暑假的來(lái)臨；商場(chǎng)里，游泳衣、短袖、背心已經(jīng)把中袖、長(zhǎng)袖、七分袖、大衣替換了；在家里，我們開(kāi)始把風(fēng)扇、空調(diào)打開(kāi)，也不再用棉被，換成薄薄的一張被單了。

夏天太陽(yáng)暴曬，天氣酷熱，蚊子也很多。人人都希望換上游泳衣，下水好好游泳，清涼一下。

這么熱，又有這么多蚊子，足夠讓我分散注意力了。我想讓自己專(zhuān)心聽(tīng)課，可腦子就是不聽(tīng)我的話，還不停地出汗。

我好想下水游泳??！那清涼的水可以讓我涼快，在水中游起來(lái)象魚(yú)兒一樣自由。

這酷熱的夏天讓我又愛(ài)又恨。恨是因?yàn)樘鞖鉄岬米屛沂懿涣?，?ài)是因?yàn)榭梢韵滤_(kāi)開(kāi)心心、痛痛快快地游泳。哎，這夏天。

夏天散步海邊作文200字

讓我感到明媚

被一個(gè)人打開(kāi)寂寞心靈

蝴蝶翩翩,

陽(yáng)光簌簌,

靜的感覺(jué),

歌的美妙,

仿佛我是一個(gè)孤島的公主聽(tīng)到了音符......

又是一個(gè)夏天,

味道依然沒(méi)變,

陽(yáng)光,靜~~~那綠色,那聲音.....

躺在草地上的水晶公主,

滴出一顆晶瑩的淚珠,

因?yàn)槟歉杼烂?太能打動(dòng)安琪了......

:窗外陰天了

音樂(lè)低聲了

我的心開(kāi)始想你了

燈光也暗了

音樂(lè)低聲了

口中的棉花糖也融化了

窗外陰天了

人是無(wú)聊了

我的心開(kāi)始想你了

電話響起了

你要說(shuō)話了

還以為你心里對(duì)我又想念了

怎么你聲音變得冷淡了

是你變了

是你變了

燈光熄滅了

音樂(lè)靜止了

滴下的眼淚已停不住了

天下起雨了

人是不快樂(lè)

我的心真的受傷了

那個(gè),美妙的夏天......

夏天散步海邊作文200字

夏天的早晨，朝霞映紅了人們的臉蛋，映紅了整個(gè)大地。太陽(yáng)悄悄露出頭來(lái)，把那光輝灑向人間。

太陽(yáng)越升越高，小草上的一顆顆小水珠悄悄地溜走了，樹(shù)上的知了已開(kāi)始叫了起來(lái)，慢慢地，越叫越急，越叫聲音越大：熱死人??！熱死人??！

正午，天空中沒(méi)有一絲云彩。天空的太陽(yáng)再不像早晨那樣害羞，發(fā)出了耀眼的白光，簡(jiǎn)直要把大地烤焦似的。小樹(shù)用樹(shù)葉子掩護(hù)著身體，魚(yú)兒躲在水里不敢露面。路上的行人很少很少，只有汽車(chē)還來(lái)回奔馳著。

太陽(yáng)西斜了，不知從哪兒飄過(guò)來(lái)幾朵云彩，被太陽(yáng)染得通紅又慢慢擴(kuò)散著，變幻著，??！那是晚霞。

這時(shí)，西邊已不見(jiàn)了太陽(yáng)，而那美麗的晚霞還久久地不愿離去。

夏天散步海邊作文200字

走在路上,我熱得難受,看一下天空,哇--!好刺眼哦!蔚藍(lán)的天空懸著火球般的太陽(yáng).盡管如此,我們還是說(shuō)著.笑著.

夏天是果子成熟的季節(jié).看,在海邊旁,有好幾檔小檔正在賣(mài)新鮮的水果呢!紅紅的蘋(píng)果,充滿活力的橙子,黃澄澄的香蕉應(yīng)有盡有,我都快流口水了呢!

夏天是植物的季節(jié).在海邊旁,種著一排榕樹(shù),高大堅(jiān)固,在夏雨過(guò)后,顯得更加碧綠,更加充滿著生氣勃勃的氣勢(shì).空氣中彌漫著植物和泥土的清香.

我們幾個(gè)都說(shuō)著,笑著,談一談?dòng)腥さ氖虑?都說(shuō)夏天天氣好,陽(yáng)光明媚,空氣清新.說(shuō)著,我吸了一大口空氣,感到神清氣爽,整個(gè)人舒服多了!

成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛,看來(lái)它們也非常喜歡夏天這個(gè)多變的季節(jié).

這真是個(gè)美好的星期六!我們都感到心情開(kāi)心了許多.

寫(xiě)海邊的夏天作文 篇8

夏天，人們最喜歡的事情就是去海邊了。我也不例外。當(dāng)熱浪推開(kāi)夏天的大門(mén)，我迫不及待地來(lái)到海邊。

海邊早已人山人海。有的人在釣魚(yú)，有的在堆沙堡，有的在曬太陽(yáng)，也有人在沙灘上打下兩根樁，一場(chǎng)精彩的羽毛球賽開(kāi)始了。

海里游很多快艇，它們一開(kāi)動(dòng)，海面上就會(huì)出現(xiàn)一道白色的分界線。白色的浪花翻涌后又慢慢平靜。

遠(yuǎn)處來(lái)了一波海浪，這波海浪非常高，像千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬，又像無(wú)數(shù)的小朋友在玩耍，它們拍手、唱歌、跳舞，多么快樂(lè)呀！我們被這壯觀的景色吸引了，沒(méi)有來(lái)得及躲開(kāi)呢，海浪就鋪天蓋地地涌來(lái)了。

海上飛翔著軍艦鳥(niǎo)。這種鳥(niǎo)很聰明，它們會(huì)跟在船后，因?yàn)榇笥斜宦菪龢蚱饋?lái)的小魚(yú)兒，它們就趁機(jī)把小魚(yú)叼起來(lái)吃了。

夕陽(yáng)西下，天空中出現(xiàn)了火燒云。人們爭(zhēng)先恐后地跑到海灘，指指點(diǎn)點(diǎn)地欣賞著，評(píng)論著。

夏天海邊的景色是多么迷人呀！有機(jī)會(huì)我一定還來(lái)海邊！

寫(xiě)撲蝴蝶作文900字系列6篇

我們的作文記載了我們的成長(zhǎng)路程，經(jīng)常寫(xiě)作文可以引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候不要東拉西扯，不符合語(yǔ)言邏輯，我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫(xiě)作。有請(qǐng)駐留片刻，編輯為你推薦寫(xiě)撲蝴蝶作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

寫(xiě)撲蝴蝶作文【篇1】

看那穿梭在百花叢中的嬌小可愛(ài)的五彩蝴蝶，它們正優(yōu)雅地舞動(dòng)著自己的漂亮寶貴的翅膀，看它們的舞蹈是多么婀娜多姿呀！它們順著花的芳香飛到一朵花兒前，小心翼翼地落在花瓣上，嗅一下花的清香，不一會(huì)兒，又一下子飛起，在花與葉的天地間自由地跳著歡快的舞蹈。有的還是成對(duì)兒地舞蹈，像是要好的朋友，纏纏綿綿，卿卿我我。

在花與葉的王國(guó)里，它們憑借自己的一對(duì)艷麗的翅膀和婀娜的舞姿，成為了最美麗的主角，最圣潔的天使。

當(dāng)你在贊嘆蝴蝶的美麗時(shí)，你有曾想過(guò)這位蝴蝶仙子的成長(zhǎng)過(guò)程是如何的嗎？

事實(shí)或許讓你瞠目結(jié)舌，為之一振，也或許讓你嗤之以鼻。但我，是心生敬佩。

這樣吸引人眼球的仙子，只是由一個(gè)普通的蛹幻化成的，而這個(gè)蛹，則是由一只令人毛骨悚然不敢觸碰甚至不敢睜眼看看的丑陋的毛毛蟲(chóng)得來(lái)的。也許你要贊嘆自然界的神奇，我卻要贊嘆蝴蝶的堅(jiān)強(qiáng)。

不過(guò)，我還要先糾正一下，我前面有一處錯(cuò)誤它無(wú)論飛過(guò)哪個(gè)地方，贏得的都是贊美的花環(huán)。

可又有誰(shuí)，在欣賞它美麗的同時(shí)，會(huì)想起它原來(lái)那極不光彩的一面？

在它蛻變?yōu)楹?，它是一條極其丑陋的毛蟲(chóng)，被誰(shuí)瞧見(jiàn)就讓誰(shuí)惡心。而更為讓人討厭和憎惡的是，它大肆破壞莊稼和綠色植被，使它們受傷甚至失去生命。因而，有誰(shuí)會(huì)料到日后的它會(huì)從丑小鴨一躍成為白天鵝？

但它實(shí)實(shí)在在、的的確確地做到了，而且做得極其漂亮。但這漂亮不僅僅體現(xiàn)在外表，還表現(xiàn)在內(nèi)心。

它原來(lái)身為毛蟲(chóng)時(shí)，破壞植被，是個(gè)地地道道的害蟲(chóng)；但它變身為蝴蝶之后，幫助花朵傳粉，使它們能結(jié)出一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，是個(gè)真真正正的豐收大功臣。

它之所以會(huì)發(fā)生如此大的變化，是因?yàn)樗苷J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并勇于改正。因此，它才能博得眾人的歡呼；而不似螳螂，雖外表極為虔誠(chéng)，但人們依舊不喜歡它，因?yàn)樗莻€(gè)劊子手，本質(zhì)沒(méi)有發(fā)生絲毫改變。

蝴蝶之美，美在外表，更美在內(nèi)心。

寫(xiě)撲蝴蝶作文【篇2】

未來(lái)到蝴蝶泉前，我已經(jīng)從課外書(shū)中感受到了它的美麗。在那彩云之南的點(diǎn)蒼山云弄峰下，有一潭清澈的泉水，一棵彎彎的合歡樹(shù)靜靜地橫臥水面，每年的農(nóng)歷四月中旬，泉邊飛來(lái)成千上萬(wàn)的各色彩蝶，一群群上下飛舞，一串串在樹(shù)上棲息，五顏六色十分壯觀。蝴蝶因泉而相聚，泉因蝴蝶而聞名天下，于是，人們便送給這潭泉水一個(gè)十分美麗的名字蝴蝶泉。

大理三月好風(fēng)光，蝴蝶泉邊巧梳妝，蝴蝶飛來(lái)采花蜜

一曲悠揚(yáng)的《大理三月好風(fēng)光》葫蘆絲獨(dú)奏，仿佛把我?guī)У搅撕?，美麗的蝴蝶泉成了我十分向往的地方?/p>

去年暑假，我同爸爸媽媽一起來(lái)到了美麗的大理，我心情萬(wàn)分地激動(dòng)，我終于能在蒼山洱海間尋找那美麗的蝴蝶泉了，終于能在蝴蝶泉邊同美麗的蝴蝶一起翩翩其舞了！

我一路無(wú)暇欣賞蒼山洱海的絢麗風(fēng)光，手里捧著一本剛買(mǎi)的圖書(shū)，沉醉在童話般的蝴蝶泉的故事里，期望早一點(diǎn)看到那些美麗的蝴蝶。

一天下午，我們一行終于來(lái)到了蝴蝶泉景區(qū)，剛進(jìn)入景區(qū)就讓我感到隱隱不安，一路走來(lái)，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只美麗的蝴蝶。蝴蝶泉邊更是游人如織，里三層，外三層，將蝴蝶泉圍得個(gè)水泄不通，游人的喧鬧聲和照相機(jī)的咔嚓聲此起彼復(fù)蝴蝶在那里？我拼命地朝里擠，瞪大眼睛盯著文章中說(shuō)的蝴蝶飛舞和棲息的地方，害怕自己一不留神讓美麗的蝴蝶從眼前飛走，什么也沒(méi)有！我茫然地看著那清澈的泉水和合歡樹(shù)上懸掛的幾串蝴蝶標(biāo)本時(shí)，更加相信泉邊一只美麗的蝴蝶也沒(méi)有了。我深深地嘆了口氣，蝴蝶泉，不是蝴蝶因泉而相聚，泉因蝴蝶而聞名天下嗎？今天，泉依舊在，可蝴蝶卻飛走了。

影兒！擺個(gè)姿勢(shì)照個(gè)像！爸爸熱情地召喚我，我倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭走開(kāi)了。

小朋友，沒(méi)看見(jiàn)蝴蝶泉的蝴蝶很失望吧？導(dǎo)游叔叔來(lái)到我面前說(shuō)，我也好些年沒(méi)有看見(jiàn)蝴蝶飛舞的壯觀景象了。每當(dāng)看見(jiàn)人們失望的樣子，我心里也非常難過(guò)！美麗的蝴蝶是蝴蝶泉的靈魂??！

我慢慢地從導(dǎo)游叔叔口中知道了一些讓蝴蝶飛走的情況，原來(lái)，因這些年點(diǎn)蒼山氣候的的變異，農(nóng)村大量的使用農(nóng)藥以及景區(qū)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，游客的大量增加，使蝴蝶泉邊的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，最終導(dǎo)致美麗的蝴蝶離開(kāi)了快樂(lè)的家園。望著匆匆行走的游客，望著靜靜流淌的泉水，我后悔這次旅行，我們?yōu)槭裁床荒芙o美麗的蝴蝶一個(gè)美好的家園呢？

望著這沒(méi)有蝴蝶的蝴蝶泉，我真想對(duì)您說(shuō)，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，還大地一片綠色；還江河一片清澈；還動(dòng)物一個(gè)美好的家園！讓我們都行動(dòng)起來(lái)！共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓人與自然和諧相處吧！蝴蝶泉等著我！不久的將來(lái)我還會(huì)再來(lái)看你！我相信那時(shí)一定會(huì)有許多美麗的蝴蝶，在泉邊等著我們與她一起翩翩起舞！

回到賓館的晚上，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一群美麗的蝴蝶把我?guī)Щ氐胶?，我看?jiàn)了成千上萬(wàn)的蝴蝶，它們有的雙雙飛舞；有的對(duì)對(duì)棲息；有的相互追逐；有的勾須嬉戲，人們圍繞著蝴蝶翩翩起舞。

好一個(gè)美麗的蝴蝶泉！

寫(xiě)撲蝴蝶作文【篇3】

莫名的失落，莫名的感動(dòng)，莫名的憂傷，莫名的快樂(lè)，莫名的孤單一切莫名的莫名都沒(méi)有原因。

喜歡一個(gè)人坐在可以看太陽(yáng)落山的地方，看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)落下，看原本在我身上唱歌的陽(yáng)光慢跑回家。

喜歡在心情不好的時(shí)候?qū)憥灼沼?，讓我的憂傷隨著日記上鎖，然后換上開(kāi)心的面容．快樂(lè)是我自己的，誰(shuí)都不能帶走。

壓抑的太久總想發(fā)泄，最好的方式就是約幾個(gè)好友一起去吼歌，聽(tīng)著歌聲穿透我的耳朵，穿透墻壁，飄向天空，化合著悲痛一煙消云散。

我不是一個(gè)喜歡沉默的女孩，但還是喜歡托著下巴，咬咬指甲，想一些漫無(wú)邊際的事。

最討厭的是下雨，陰沉的天空讓心情也變得暗淡，天的雨是誰(shuí)的淚，是誰(shuí)那么憂傷，讓整個(gè)天空都為她哭泣，也讓我有了想哭的沖動(dòng)。

最害怕的是沒(méi)有人陪．突然的有一天，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己如此的害怕寂寞．如果沒(méi)有了親人和朋友，會(huì)讓我覺(jué)得失去了整個(gè)世界。

不喜歡哭卻愛(ài)掉眼淚，只為了感動(dòng)，只為了孤單，只為了失去，只為了得到。

最希望的是自己可以一輩子的幸福，可以和我愛(ài)的人和愛(ài)我的人一起慢慢變老，再一起到太陽(yáng)落山的地方看我們美麗的曾經(jīng)，看金色的余輝灑落在身上，為我們鑲一個(gè)美麗的邊框，定格在哪個(gè)畫(huà)面。

寫(xiě)撲蝴蝶作文【篇4】

今天陽(yáng)光明媚，許多蝴蝶都出來(lái)享受日光浴，這正是撲蝴蝶的大好時(shí)機(jī)。我和朋友們?nèi)ムu昊軒家院子里撲蝴蝶。

鄒昊軒家院子種滿了花草，一走進(jìn)院子，各種各樣的蝴蝶便映入眼簾。它們大小不一，五彩繽紛，優(yōu)美的舞姿看得我們連自己是來(lái)?yè)浜亩疾铧c(diǎn)忘記！

我們兩個(gè)兩個(gè)地分好組后，就開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)。我和鄒昊軒相中了一只白色的，正趴在花上休息的小蝴蝶。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，靜止不動(dòng)的蝴蝶相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易捕獲。鄒昊軒用手指指左邊說(shuō)：“你走左邊，我走右邊?！睘榱瞬淮虿蒹@“蝶”，我們兩個(gè)像小偷一樣，慢慢地，小心翼翼地包抄了過(guò)去。

我們一步一步逼近，蝴蝶卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。就在我們剛完成對(duì)蝴蝶的合圍時(shí)，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，鄒昊軒就兩手一合，一個(gè)猛撲，將蝴蝶攏在手里。就在他以為自己沒(méi)撲到，一下子張開(kāi)手時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)大錯(cuò)誤——把已經(jīng)到手蝴蝶給放跑了。幸好對(duì)面的我一個(gè)眼疾手快，右手一撈一抓，繼而左手一蒙，才又把蝴蝶給抓住了！

有了鄒昊軒剛才放“蝶”歸叢的教訓(xùn)，我再也不敢一下子張開(kāi)手掌，只得先把右手緊緊壓住左掌心，然后再慢慢地把兩手手指合并虛握，圍成一個(gè)圓形虛空。蝴蝶在里面不停地亂竄，一會(huì)撞到這個(gè)掌心，一會(huì)撞在那個(gè)掌心……等它折騰得累了不再掙扎時(shí)，我才一根手指一根手指慢慢打開(kāi)“包圍圈”，最后兩個(gè)手指一捏，就把它給牢牢地抓住了。

說(shuō)來(lái)也怪，一被我捏住，蝴蝶就一動(dòng)不動(dòng)了。我以為它死了，就對(duì)鄒昊軒說(shuō)：“反正這只蝴蝶死了，留著也沒(méi)用！”“也是！”鄒昊軒附和道。我正要一把把它扔出去的時(shí)候，那蝴蝶居然像變戲法似的，立馬起死回生，迅速飛走了，氣得我真想一巴掌把它拍得粉身碎骨——如果我那時(shí)的手還能夠得著它的話！

怎樣才能撲到蝴蝶呢？看到院子?xùn)|邊角落花最旺，引來(lái)的蝴蝶也最多，又看看我和鄒昊軒兩個(gè)人，再想想第一次捕到的，又不小心被我放飛的那只蝴蝶，我想到了一個(gè)提高效率的絕妙主意：我和鄒昊軒一人各站院角直角的一邊，和院角成為一個(gè)直角三角形。我先迎面把蝴蝶往墻角趕，鄒昊軒隨即趕來(lái)縮小包圍圈。如果此時(shí)它逃跑，蝴蝶飛向誰(shuí)那邊就由誰(shuí)負(fù)責(zé)撲；如果第一個(gè)人撲不到，那就由另一個(gè)人補(bǔ)上繼續(xù)，甚至還可以?xún)扇艘黄鸷蠐洹驗(yàn)槟鞘撬澜?，不?huì)撲不到，除非蝴蝶往上飛！如果真的往上飛的話，那我事先準(zhǔn)備好的羽毛球拍就會(huì)猛地往下一壓，一直把它拍到地上，之后再迅速地，并且在不傷害它的前提下輕輕地捉住它。

聽(tīng)了我的主意，鄒昊軒連聲叫好，并且立刻向我招手示意，向墻角花叢里的一只身披黃色的袍子的小蝴蝶圍了過(guò)去。

開(kāi)始撲了，一切都在我的算計(jì)之中，都在按我的計(jì)劃進(jìn)行。這個(gè)身披黃袍的蝴蝶像正被獵殺的野豬一樣，不停上竄下跳、飛來(lái)飛去，四處找出口，做著垂死掙扎。但不管它怎樣掙扎，還是逃不出我們的手掌心，最后成了我的“俘虜”。等它沒(méi)什么動(dòng)靜時(shí)，我才打開(kāi)手掌心來(lái)瞧瞧。沒(méi)想到一打開(kāi)，歷史的悲劇又重演了：蝴蝶以不可思議的速度立馬飛出去了，像在跟我們玩捉迷藏一樣，混進(jìn)了地上早已干枯了的樹(shù)葉堆里。“悲了個(gè)催，早知道就不捕這只蝴蝶了！”不過(guò)，我倆可不是半途而廢的人。于是，我倆就撅著屁股，像枯葉堆里有寶似的翻起枯葉來(lái)——看不出，摸還摸不出來(lái)？！

“抓到了！你快點(diǎn)過(guò)來(lái)?！彪S著鄒昊軒的一聲叫喊，我的懸空不落的心終于放下來(lái)了。

就這樣，經(jīng)過(guò)不停地磨合，我們撲蝴蝶的技術(shù)越來(lái)越熟練，配合得也越來(lái)越緊密，單在這個(gè)角落里就抓了好幾只又大又漂亮的蝴蝶——收獲豐盛得讓其他組羨慕不已，差點(diǎn)動(dòng)手奪了！

寫(xiě)撲蝴蝶作文【篇5】

春天到了，百花齊放，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。小兔看見(jiàn)了，想捕一只蝴蝶玩玩，便拿起捕蝴蝶的網(wǎng)捕蝴蝶了。

它發(fā)現(xiàn)了一只錦繡的蝴蝶，就開(kāi)始追它了。不知不覺(jué)，小兔跑進(jìn)了山羊爺爺?shù)脑鹤永?，就在它快要捕到蝴蝶時(shí)，一不小心把山羊爺爺培育好幾年的神仙掌踢翻了，神仙掌中斷了。小兔看見(jiàn)嚇壞了：“??！我怎么會(huì)把山羊爺爺?shù)纳裣烧铺叻?？這下可慘了。怎么辦呢？”小兔想著。忽然它靈機(jī)一動(dòng)：“有了！昨天爸爸剛送我一盆神仙掌，我拿來(lái)賠山羊爺爺不就得了嗎？”于是，小兔飛也似的跑回家，放下網(wǎng)，拿起神仙掌就往山羊爺爺家跑去，對(duì)山羊爺爺說(shuō)：“山羊爺爺，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我捕蝴蝶的'時(shí)候一不小心把您的神仙掌踢翻了，現(xiàn)在我陪你一盆，真是對(duì)不起?！?/p>

山羊爺爺摸著小兔的頭，說(shuō)：“不要緊，你把這盆神仙掌拿回去吧，知錯(cuò)就改嘛。下次可要留意呀！”小兔點(diǎn)了點(diǎn)頭。

寫(xiě)撲蝴蝶作文【篇6】

一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，小白兔在家覺(jué)得非常無(wú)聊，往窗外一看，草地上有許多五顏六色的蝴蝶，它開(kāi)心極了。因?yàn)樾“淄谜胱揭恢缓麃?lái)做標(biāo)本。于是，它拿來(lái)網(wǎng)兜，走出家門(mén)，一邊追蝴蝶，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些蝴蝶真是太美了，用它做出來(lái)的蝴蝶標(biāo)本一定最漂亮。

”小白兔一心只顧著捕蝴蝶，沒(méi)有看到地下有一盆翠綠的仙人掌。突然，“啊”的一聲慘叫，小白兔踢倒了一盆仙人掌，腳都痛得抬不起來(lái)了。小白兔停下腳步，豎起網(wǎng)兜，低頭一看，“糟糕”花盆踢翻了，仙人掌也摔斷了。

小白兔想起那盆仙人掌是山羊公公最?lèi)?ài)的植物，現(xiàn)在竟然被自己踢爛了，山羊公公一定非常傷心。怎么辦呢？小白兔眨巴著眼睛，想到了一個(gè)好點(diǎn)子。

它從家里挑選了一盆最翠綠、最美麗的仙人掌，急匆匆地跑去山羊公公的家。小白兔看到山羊公公，便說(shuō)：“山羊公公，我剛才追蝴蝶的時(shí)候不小心踢爛了您的仙人掌，我現(xiàn)在還你一盆，不知您喜不喜歡？”山羊公公接過(guò)小白兔送過(guò)來(lái)的仙人掌，說(shuō)：“你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改，我喜歡你的花?！毙“淄寐?tīng)了，想：原來(lái)知錯(cuò)能改是這么開(kāi)心的??！我以后做錯(cuò)了事一定改！最后，小白兔蹦蹦跳跳地回家去了。

關(guān)于麥子的作文900字系列

大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫(xiě)的作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以掌握很多知識(shí)，好的作文最能把握作者文章的中心主旨。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？或許你需要"關(guān)于麥子的作文"這樣的內(nèi)容,有需要的朋友就來(lái)看看吧！

關(guān)于麥子的作文 篇1

田野里，麥子熟了，人們都來(lái)到自家的田野里收割麥子。

人們彎下腰手上拿著鐮刀彎著腰邊走邊收割就像小老頭一樣彎著腰。

從遠(yuǎn)處看就像一只只螞蟻正在田野里勞作著，從近處看是一幫大人們正在幸苦勞作，田野里的麥子變成了金黃色像一顆顆金子在田野里成長(zhǎng)。有的還在玩耍；有的在健壯的成長(zhǎng)。有的在為自己打算，它們的行為真是無(wú)奇不有，只有你想不到的，沒(méi)有它做不到的。

麥子在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，人們豐收的季節(jié)也正在漸漸地靠近，麥子在田野里不停地說(shuō)話正在尋找好的玩伴陪自己一起玩耍、交流。

田野里的小花小草正在盛開(kāi)著。小花的香氣引來(lái)蜜蜂的到來(lái)，傳播花粉。小花引來(lái)了人們的觀注準(zhǔn)備讓人們采回家讓它也變成那個(gè)家庭的一員和家人們一起說(shuō)話一起玩像一個(gè)人一樣陪著這個(gè)家。直到它枯萎、死亡。

田野里的小草引來(lái)一些清新的空氣還帶來(lái)小螞蟻的停留，小草在為各種動(dòng)物提供著一些糧食雖然很少但是他也盡了自己的責(zé)任為大家服務(wù)，它感到特別開(kāi)心！它還帶來(lái)了人們的種植興趣，它被一些人挖走以后在一個(gè)小花盆中讓人給它安了一個(gè)家只需要成長(zhǎng)而其它的就有人來(lái)為它服務(wù)，這日子還真好過(guò)。它就像一個(gè)小少爺一樣。

田野，還給人們帶來(lái)了生活的費(fèi)用和糧食。人們把田野里帶回來(lái)的東西用機(jī)器打成一顆一顆的之后讓太陽(yáng)來(lái)曬干之后帶到一個(gè)地方把它弄成粉狀物之后可以通過(guò)攪拌之后讓機(jī)器來(lái)完成讓這些東西變成一絲一絲的之后掛起來(lái)不久自己風(fēng)干了再切成一定的形狀來(lái)包起來(lái)作為我們中國(guó)人最受歡迎的東西那個(gè)東西就算“面條”面條可以做來(lái)賣(mài)為這個(gè)家庭掙取一些生活費(fèi)用。就是因?yàn)橛辛颂镆安欧N出了麥子才有了生活費(fèi)。所以有一些功勞是田野和小麥的而剩下的就是人們的幸苦和汗水的功勞了。田野可真是有功勞。

田野還給小孩們帶來(lái)了快樂(lè)的地方小孩在田野你追我打，盡情地玩耍，臉上露出了笑容。孩子們笑了田野看到了張開(kāi)了嘴巴大笑了起來(lái)因?yàn)閯e人開(kāi)心它開(kāi)心！

田野給人們帶來(lái)了許多東西我們應(yīng)該好好地感謝它呀！

關(guān)于麥子的作文 篇2

（1）金黃色的麥子在向農(nóng)民致謝，火紅的高粱笑彎了腰，樹(shù)上的蘋(píng)果笑紅了臉，農(nóng)民們高興得合不攏嘴。田野里，果園里，花園里，一片片葉子在風(fēng)中舞動(dòng)，有的隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，有的回到大樹(shù)媽媽的懷抱。

（2）金黃的麥子成熟了，火紅的高粱也成熟了，樹(shù)葉褪去了綠裝，換上了金裝，它們紛紛飄落下來(lái)，好像是一只只蝴蝶在翩翩起舞。果園里，蘋(píng)果成熟了，宛如一個(gè)個(gè)紅著臉兒的肥娃娃，樣子可愛(ài)極了！一串串晶瑩剔透的葡萄也成熟了

（3）麥子熟了，巨大的機(jī)械奔走在田地里，把麥子與回憶一起收割掉。我們喝著冰霜的可樂(lè)，站在地頭指手畫(huà)腳讓師傅放低點(diǎn)割刀，然后坐在桐樹(shù)下抽根煙，氣定神閑。等收割機(jī)的儲(chǔ)藏滿了，開(kāi)輛車(chē)接了麥子直接賣(mài)給了收購(gòu)者。

（4）在廣闊的麥子地里，陣陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，麥浪滾滾，洋溢出麥子的幽香

（5）秋姑娘給人們帶來(lái)了金黃的麥子，給人們帶來(lái)了涼爽的微風(fēng)……秋姑娘用她的衣裙輕輕掠過(guò)，樹(shù)葉黃了，麥子黃了，月光下乘涼老人的銀發(fā)黃了，躲在墻角的小豬也變黃了……頓時(shí)，整個(gè)世界都變黃了。

（6）麥子長(zhǎng)出了嫩芽，麥苗長(zhǎng)出了嫩芽，麥地中一片新綠，猶如一片綠色的海洋。菜園里，一片綠油油的蔬菜給農(nóng)民伯伯增添了新的歡樂(lè)。翠綠的小蔥、菠菜、油菜迫不及待的從地里鉆出來(lái)，葉子上還鑲嵌著亮晶晶的珍珠。

（7）麥子熟了，隨風(fēng)舞蹈著，美麗極了！小草也黃了，它正等著地下的火將它化為肥料，等著來(lái)年的春天，它和伙伴一同鋪滿整個(gè)大地！樹(shù)葉也變黃了，它正在找秋天呢，找著找著，居然睡著了，可能它太累了吧！秋風(fēng)姑娘輕輕把它送回大地母親的懷抱！這就是秋天的田野。

（8）她把果園的水果涂上了五顏六色，把麥子涂得金黃金黃的，農(nóng)民都忙著收割稻谷。我走進(jìn)果園，聞到了陣陣飄香。再一看，一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，一串串紫瑩瑩的葡萄掛滿樹(shù)枝。一片片樹(shù)葉鋪滿了大地，好像要給大地媽媽當(dāng)?shù)靥?。燕子向人們告別，飛向溫暖的南方去了。

（9）在一望無(wú)際的稻田里，農(nóng)民伯伯正用勤勞的雙手栽培著那些金黃的麥子。在一望無(wú)際的原野里，風(fēng)一錘，小草們像波浪一樣奔涌著，翻滾著，原來(lái)溫文沉靜的小草，這是竟成了詭秘的魔術(shù)師了。桃花妹妹迎著春風(fēng)在她那誘人的身體上開(kāi)了一朵朵十里飄香的鮮花，柳樹(shù)弟弟在春風(fēng)的呼喚下按時(shí)長(zhǎng)出了新芽。菊花在春風(fēng)姐姐的照應(yīng)下，成功的開(kāi)放了她那金子是得花朵。迎春花在自己家召開(kāi)了一個(gè)迎春會(huì)，把所有春天的孩子們都叫到了自己家。這時(shí)，小燕子高興得從南方飛回來(lái)，在春風(fēng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了迎春花家。

（10）田野里，麥子隨風(fēng)飄動(dòng)，為秋天的豐收舞蹈，散發(fā)出陣陣清香。果園中，果子們你擠我碰，爭(zhēng)先恐后地要人們摘下它們呢！

（11）那一年夏天，麥子已經(jīng)黃燦燦，燥熱的風(fēng)一過(guò)，一道道麥浪席卷而來(lái)，煞是好看。站在原野里，麥香撲鼻，所有的人臉上都掛著喜悅的笑容。這時(shí)候也是莊戶(hù)人最忙的時(shí)候，一季的努力，一季的汗水就要被兌現(xiàn)。媽和你不得不請(qǐng)了假，去收麥子。

（12）稻谷成熟了，麥子變得金黃了，玉米黃了，豆子也黃了……農(nóng)民伯伯帶著豐收的笑臉出來(lái)收割了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉落了，一片片的葉子像飛舞的黃蝴蝶在空中盤(pán)旋。

（13）麥田黃了，秋風(fēng)吹著成熟的麥子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片金色的海洋，有時(shí)還會(huì)揚(yáng)起一陣金色的波浪呢！葉子黃了，一片片金黃色的葉片從高高的大樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái)，不仔細(xì)看，還以為是一只只黃色的蝴蝶在歡快地飛舞著。

（14）來(lái)到麥田里，只見(jiàn)一片又一片金黃的麥子在風(fēng)中撲閃著，那浩大的氣勢(shì)如同一片片卷起的海浪！你一定見(jiàn)過(guò)秋天的銀杏樹(shù)吧！秋天的銀杏樹(shù)樹(shù)干就像老人的手臂，粗糙又結(jié)實(shí)。扭曲的樹(shù)干上偶爾綴著幾片稀稀疏疏的紅葉，那幾片零稀的紅葉就像是舍不得離開(kāi)母親的孩子。

（15）把目光轉(zhuǎn)向田野，農(nóng)民伯伯正忙著收割麥子，汗水從每一位農(nóng)民伯伯的臉上落到了泥土里，可他們露在臉上的是一副喜悅的表情。小鳥(niǎo)在天空中飛翔，嘰嘰喳喳地叫著，有的在樹(shù)上跳來(lái)跳去，有的在麥稈上唱歌，還有的站在那屋頂上，好像在為豐收的金秋喝彩呢。晚上，皎潔的月亮爬上了天空中，月光照著地上，白茫茫的月光是那樣的溫柔，它把樹(shù)上的葉子照得晶瑩剔透，美麗極了。

（16）你悄悄走來(lái)，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪。近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂(lè)開(kāi)了懷，地里的人忙及了，“唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國(guó)家啊。

（17）夏天，空氣里很是充實(shí)，能夠嗅到那麥子成熟的香氣，走在田野里，麥穗一個(gè)個(gè)都彎下腰迎接你的到來(lái)。咦！什么東西在叫？原來(lái)是一只蟋蟀，它也忙的不亦樂(lè)乎呢。遠(yuǎn)處，幾輛收割機(jī)也是在嘟嘟作響，坐在麥地里，銜一個(gè)麥秸在嘴里，戴上一頂編制的小草帽，躺在里面，接受大自然的洗禮，凈化。

關(guān)于麥子的作文 篇3

收割機(jī)張著他長(zhǎng)滿利齒的大嘴不停地穿梭在麥田里，發(fā)出“轟隆隆”震耳的咀嚼聲。在他身后，是大片倒伏的麥稈，恰似被橫掃得一派狼藉的餐桌。

農(nóng)夫心滿意足地牽著吃得飽飽的收割機(jī)走在夕陽(yáng)投下的那抹余暉里，拖下兩道細(xì)長(zhǎng)的破漁網(wǎng)似的陰影，一胖一瘦。

他晃了晃手中的破蒲扇，在微風(fēng)中輕輕哼起小曲來(lái)。麥子被收走了，他便閑下來(lái)，靜靜地站在一邊看鳥(niǎo)雀?jìng)儾煌５刈氖持皻埜ｏ垺?。鳥(niǎo)雀?jìng)冃λ置盍艘荒辏€是什么都沒(méi)得到，如今只能獨(dú)自望著這狼藉的麥田了。他也不反駁，聽(tīng)著，只是微笑。有些鳥(niǎo)兒可憐他落寞的身影，上前去給他干癟的.胸膛里添了幾把新截的麥稈，又替他正了正歪斜的帽子。

夜幕漸漸降臨，他從黑暗中緩緩抬起頭，睜了睜略顯疲憊的雙眸，鳥(niǎo)兒們?cè)缫殉燥柣氐搅烁髯缘募抑校h(yuǎn)處的樹(shù)枝上不時(shí)飄來(lái)窸窣的鳥(niǎo)啼，那該是晚間的故事會(huì)。月光時(shí)不時(shí)鉆出云層傾瀉下來(lái)，輕籠整個(gè)兒麥田，又如青紗披灑在他的肩頭。

他環(huán)顧四野，除了四伏的麥稈，別無(wú)他物。他扭了扭稍顯僵硬的脖子，活動(dòng)活動(dòng)手指關(guān)節(jié)，慢慢地把自己從木架上放下來(lái)。也不顧是否光著腳丫，自顧自地漫步在這麥田里。

“麥子們都走了啊，”他輕聲嘆著：“是啊，他們都走了?！?/p>

關(guān)于麥子的作文 篇4

割

灼日，鐮刀。

陽(yáng)光沸騰了莊稼四季的味道，麥田地一年的希期，躍上了父親的鐮刀。一鐮下去，嚓——汗水，一滴……黃土地上的夏宴，從此，味道更厚重了，更香醇了。

運(yùn)

麥田，被父親的鐮刀剔凈毛發(fā)的孩子，麥捆，被父親的汗水醉倒，一個(gè)個(gè)東倒西歪。將軍般的父親一手叉著彎腰，一手指揮著我們搬運(yùn)麥捆，井然有序……

夕陽(yáng)將這凱旋的場(chǎng)面迅速拍成膠片，下班后托付給月亮沖洗，調(diào)皮的星星偷出幾張鏡頭特寫(xiě)，悄悄地送進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

碾

這匹老馬，拉著石轱轆，咯吱吱、咯吱吱……每一個(gè)步子總是那么地小心翼翼，生怕漏碾掉一穗麥子。

翻挑麥秸稈嘍——!頑皮的麥粒們?cè)阼F叉與秸稈之間玩起了藏貓貓，父親，用他那雙寬大的手，從麥秸稈與打谷場(chǎng)之間激動(dòng)地一捧!終于成功地為今夏十月懷胎的麥子接了生。

曬

在母親的幫助下，每一粒麥子都與陽(yáng)光相愛(ài)了。

白天，打谷場(chǎng)上，陽(yáng)光用真情吻遍了每一粒麥子的通體;晚上，編織袋中，麥子緊緊地將陽(yáng)光摟在懷中，柔柔地、綿綿地、咬著彼此的耳朵，策劃著關(guān)于秋天的婚禮。

藏

帶著陽(yáng)光的體香，住進(jìn)了父親特意精心建造的糧倉(cāng)。這所旅途中暫時(shí)的歸屬，這灣世間心靈的港灣，并未能停止住麥子的思想——

一生的養(yǎng)育之恩，要用粉身碎骨報(bào)答，如同和黃土地相知相惜的濃，如同和太陽(yáng)相戀相愛(ài)的烈!

xx.7.31凌晨于塔山腳下大園子

關(guān)于麥子的作文 篇5

麥子豐收以后，小猴足足收獲了一麥囤小麥。小猴知道小豬愛(ài)吃白面饅頭和烙餅，就拿出了一袋麥子，磨成了面粉，做出了白面饅頭和烙餅，熱情邀請(qǐng)小豬、小牛和土地爺爺來(lái)做客。

這一天，小豬、小牛和土地爺爺一起來(lái)到小猴家做客。大家熱鬧地圍坐在餐桌邊，高興地吃著小猴預(yù)備的白面饅頭和烙餅?？粗∝i狼吞虎咽的樣子，大家忍不住哈哈大笑起來(lái)。

小豬打著噎，奇怪地問(wèn)小猴：“猴哥，你怎么還有這么多麥子??？”小猴謙虛地說(shuō)：“這都是我用土地爺爺給我的麥子做種子種了以后，收獲到的麥子”小豬聽(tīng)了以后，恍然大悟，佩服地說(shuō)：“猴哥，你真聰明！我要跟你學(xué)習(xí)！”小豬暗暗下定決心：我也要種小麥，收獲的要比猴哥多。

這時(shí)，土地爺也發(fā)話了：“你們各有各的特點(diǎn)，比如說(shuō)，小豬會(huì)用麥子做成各種各樣豐富的食品，是個(gè)做廚師的料；小牛會(huì)管理，精打細(xì)算；小猴勤勞，有遠(yuǎn)見(jiàn)?！贝蠹衣?tīng)了以后，哈哈大笑。

吃過(guò)飯，小豬難為情地對(duì)小猴說(shuō)：“猴哥，你能借我一袋麥子嗎？”小猴奇怪地問(wèn)：“你沒(méi)有糧食吃了嗎？”小豬結(jié)結(jié)巴巴回答道：“不，不是，我也想種麥子！”小猴高興地說(shuō)：“好呀！我送你一袋！還有小牛，我也送你一袋做種子，看來(lái)年我們誰(shuí)的收獲多！”小豬、小牛興高采烈地各扛著一袋小麥回家播種去了。

第二年，小豬、小牛、小猴都收獲了很多麥子，都過(guò)上了幸福的生活。

關(guān)于麥子的作文 篇6

我的家住在大森林里，我有三個(gè)鄰居：小羊、小熊、和土地爺爺。這天，土地爺爺來(lái)到我家，他掂著三個(gè)袋子，老人告訴我，這是神秘禮物。他把一個(gè)袋子送給了我，另外兩個(gè)送給了小羊和小熊。我急切的打開(kāi)袋子，哇！里面是黃燦燦的麥粒。哎呀！我好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)吃過(guò)白面饅頭和烙餅了！真想解解饞，過(guò)過(guò)癮呀！可是我轉(zhuǎn)念一想，這樣不行，如果現(xiàn)在都把它吃完，那我將來(lái)就吃不成了?？墒俏矣痔氤粤?，這可怎么辦？我左右為難，終于我想出了一個(gè)好辦法。我拿出一小部分來(lái)吃，剩下的麥子種地。我想的辦法不錯(cuò)吧！

一年過(guò)去了，我的麥子豐收了。望著這豐收的果實(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花！一天，小羊和小熊來(lái)找我，小熊可憐巴巴地說(shuō)：“朋友，有好吃的可別忘了我呀！我的麥子早都吃光了，真想再吃點(diǎn)呀！”說(shuō)著說(shuō)著口水都流出來(lái)了。小羊說(shuō)：“我們都吃完了，還是你想的周到，有遠(yuǎn)見(jiàn)。我們都要向你學(xué)習(xí)！”聽(tīng)到小羊的夸獎(jiǎng)，我的臉都紅了。我決定把我的麥子送綜給大家，跟大家一起分享這豐收的喜悅。

關(guān)于麥子的作文 篇7

秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，金色的世界來(lái)到了。在這個(gè)季節(jié)里，有著許多美妙的聲音——

嘩啦啦，嘩啦啦，這是什么聲音？是河水，還是山泉？哦！原來(lái)是楓葉在空中舞蹈。瞧，這片楓葉真不老實(shí)，忽上忽下，儼然是一個(gè)雜技演員，從這里蕩到那里，再?gòu)哪抢锸幍竭@里，就是不肯落到地上。風(fēng)兒輕輕地吹著，好像在為它喝彩。

當(dāng)你走出陰冷的小巷，眼前就出現(xiàn)一片金黃。是朝霞，還是夕陽(yáng)？哦！原來(lái)是麥子在高歌。這棵麥子面向陽(yáng)光，輕輕搖動(dòng)，好像在為新的一天而歌唱；那棵麥子高昂腦袋，仿佛唱起了豐收的歡歌，稱(chēng)贊人們的辛勤勞動(dòng)……

每當(dāng)你望見(jiàn)遠(yuǎn)處山坡上的火紅，會(huì)想起什么？火燒云，還是初升的太陽(yáng)？哦！這是果樹(shù)在作詩(shī)。那一串串火紅的果實(shí)，便是一首首深情的詩(shī)。那是秋天帶給人們的語(yǔ)錄，里面有對(duì)辛勤勞作的禮贊，也有對(duì)明天的祈福。人們干完活，聽(tīng)見(jiàn)了果樹(shù)的詩(shī)，便對(duì)明天的生活更有信心，對(duì)未來(lái)更加自信！

秋天的故事，包含在這些美妙的聲音中。只要打開(kāi)心靈的大門(mén)，用心去聆聽(tīng)，你一定會(huì)讀懂秋天的故事。這故事中有楓葉的戀歌，有麥子的歡歌，有果樹(shù)的頌歌……當(dāng)然，更有人們對(duì)未來(lái)的憧憬。

關(guān)于麥子的作文 篇8

只要真心地付出，便無(wú)所謂失去，無(wú)所謂遺憾

——題記

一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩玩耍。小男孩收集了很多石子，小女孩有很多糖果，小男孩想用所有的石子和小女孩的糖果做個(gè)交換，小女孩同意了，小男孩偷偷地把最大和最好看的石子蔵了起來(lái)，把剩下的給了小女孩，而小孩則如她允諾的那樣把所有的糖果給了小男孩，那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻怎么也睡不好，他始終在想小女孩是不是在跟他一樣藏起了很多糖果。

小女孩天真地認(rèn)為男孩給她的如同承諾般美好，只可惜她錯(cuò)了，小男孩覺(jué)得女孩也許如同他一般違背了承諾，可惜他也錯(cuò)了，不同的是，男孩不得不無(wú)緣無(wú)故的猜疑女孩的天真————盡管他有著最美味的糖果，如果好看的石子，而小女孩卻收獲了友情和一堆還不賴(lài)的石子，你可以繼續(xù)她的甜蜜的夢(mèng)盡管這只是個(gè)故事，但它卻一次次地?fù)軇?dòng)著我的心弦，就像每個(gè)女孩子在看了《泰坦尼克號(hào)》后都希望自己是露絲，每個(gè)女孩讀了《小王子》之后都會(huì)愿意自己是那朵玫瑰。

但從最初到現(xiàn)在，我只覺(jué)得自己像那只狐貍……

小王子遇見(jiàn)狐貍是他正在傷心的時(shí)候，小王子因?yàn)殡y過(guò)請(qǐng)狐貍陪她玩兒，被狐貍拒絕了。

“我不能跟你玩”狐貍說(shuō)：“我還沒(méi)有被馴養(yǎng)”。

“對(duì)我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣，我不需要你，你也同樣用不著我…如果你馴養(yǎng)我，那我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得和其他人不一樣，其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，而你的腳步聲會(huì)像音樂(lè)一樣把我召喚出洞穴，然后，你看，看到了那邊的麥田嗎？我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)意義也沒(méi)有，麥田無(wú)法讓我產(chǎn)生聯(lián)想，這實(shí)在很可悲。但是，你有一頭金黃色的頭發(fā)，如果你馴養(yǎng)我，那該會(huì)有多么美好呀！金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也去喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間歡拂的聲音。

每當(dāng)看到這一段，我總是忍不住地心酸，“馴養(yǎng)”那是對(duì)愛(ài)多么強(qiáng)烈的渴望啊！自始至終，它都是那只等愛(ài)的狐貍----等待愛(ài)的到來(lái)與回歸。

小王子馴養(yǎng)了狐貍，可他最終還是離開(kāi)了，盡管狐貍不得不備受思念的煎熬，可它擁有了麥子的顏色和風(fēng)在麥穗間：“沙沙”的聲音。

當(dāng)我真正領(lǐng)悟到這個(gè)道理時(shí)，我想我也已經(jīng)學(xué)會(huì)“馴養(yǎng)”了，從那時(shí)起，我不再計(jì)較生命的得失?！獰o(wú)論是友情，還是親情——可能是我總在失去，總在錯(cuò)失，可誰(shuí)不曾失去什么呢？從童年的游戲到臨終含恨的淚水。

于是，在我的生命中，多了一種“馴養(yǎng)”建立起來(lái)的聯(lián)系，即使我知道，這個(gè)過(guò)程中我注定要遺落什么，可至少我還擁有麥子的顏色——

那顏色不是秋天落葉衰敗的那種無(wú)力的，死氣沉沉的黃，相反，它就像蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)，隨風(fēng)飛揚(yáng)的那種飄逸，優(yōu)雅的黃，那是成長(zhǎng)的顏色，是即將收割的小麥?zhǔn)谷Ρ虐l(fā)出來(lái)的力量。瞬間綻放出所有的希望，朝氣，微風(fēng)吹過(guò)，金色的麥田涌起一波又一波好看的浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幾只大雁拍打著翅膀?qū)ふ彝ㄍ鶞嘏穆?，?tīng)，那是大雁的不舍——混雜著秋天帶來(lái)的只屬于這個(gè)季節(jié)的氣息——香甜，迷人……

宛若重生。

——所以，現(xiàn)在的我，有著嘻嘻哈哈的性格，有著一大圈子性格迥異但都很善良的朋友，有著他們陪著我一起瘋，一起笑，總之，我覺(jué)得現(xiàn)在我很幸福，因?yàn)?，我收獲了麥子的顏色。

故事的最后，小女孩夢(mèng)見(jiàn)她在金色的海洋中跳躍，奔跑，翱翔，翻一個(gè)身，她又看見(jiàn)小男孩給了她一個(gè)好大好漂亮的石頭，女孩笑出了聲。

而小男孩夢(mèng)里還在糾結(jié)：她到底有沒(méi)有把最好吃的糖果藏起來(lái)？

關(guān)于紫竹的作文700字系列

時(shí)間流逝，我們可以通過(guò)作文記錄時(shí)間，通過(guò)寫(xiě)作文讓我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受生活之美。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，大家在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫(xiě)不好？下面，我們?yōu)槟阃扑]了關(guān)于紫竹的作文700字系列，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關(guān)于紫竹的作文 篇1

盼啊，盼啊，我們家的紫竹終于開(kāi)了花。

前幾個(gè)月，媽媽在市場(chǎng)上買(mǎi)了一盆紫竹?；氐郊依镂野阉N在家里最大的花盆里，剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，不高，葉子和竹子葉差不多，我一點(diǎn)也不喜歡它。漸漸地越長(zhǎng)越高，葉子上毛茸茸的，摸起來(lái)很舒服，我越來(lái)越喜歡它了！經(jīng)過(guò)我和爸爸媽媽的精心栽培，不久就枝繁葉茂了，現(xiàn)在都快有我半個(gè)人這么高了！

一個(gè)星期六，我寫(xiě)完作業(yè)出去玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我們家的紫竹竟然有了五~六個(gè)小小的花蕾，它們仿佛都穿著件漂亮、干凈的連衣裙。過(guò)了一個(gè)星期，我竟然發(fā)現(xiàn)連衣裙都被它們頂破了，路出了一件粉紅色的衣服。一開(kāi)始，由最外層的花瓣向外伸展，而里邊的幾層還緊緊地賀龍?jiān)谝黄?，漸漸地，層層舒展開(kāi)來(lái)，終于一朵小花綻開(kāi)了。從上往下看是粉紅色的，從下面往上看，是白色的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，笑話翩翩起舞，遠(yuǎn)看如同一只只紅白相間的小蝴蝶。

之所以人們叫它紫竹，是因?yàn)樗闹θ~都是紫色的，所以人們給它取名為紫竹。他和竹子一樣，其實(shí)它也是竹子的一種，無(wú)論栽在花盆里，還是長(zhǎng)在樹(shù)叢中；無(wú)論是嚴(yán)冬，還是酷暑，它一年四季都在生長(zhǎng)，而且不會(huì)落葉，有一種頑強(qiáng)不屈的精神和毅力，是他把頑強(qiáng)和毅力送給了世界的每一個(gè)角落和每一個(gè)人！

紫竹呀！紫竹！是因?yàn)槟愕拿利?、舒適和頑強(qiáng)的毅力，所以我喜歡你！

關(guān)于紫竹的作文 篇2

今天,學(xué)校組織我們?nèi)プ现裨呵镉?。早就?tīng)說(shuō)這里的秋景十分美麗,所以一聽(tīng)到“解散”兩個(gè)字之后,我就迫不及待地沖進(jìn)了公園的大門(mén)。

我們來(lái)到一片草地上游戲。這里的草是那么柔軟,如同一大塊金黃的毛毯。草地的盡頭是一眼望不到邊的湖,湖邊種著一排柳樹(shù)。一條條柳枝就像小姑娘的辮子,隨風(fēng)輕輕飄蕩。一片片柳葉不時(shí)隨風(fēng)落入波平如鏡的湖水中,似一葉葉小舟,伴著輕風(fēng),隨著流水向遠(yuǎn)方漂去。

“跟我來(lái)!這邊風(fēng)景更美!”我循聲跑去。啊!這是一片楊樹(shù)林。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙投射在林間的空地上,形成一片片細(xì)碎的光斑。

穿過(guò)這片樹(shù)林,我們來(lái)到一條小河旁。秋風(fēng)輕輕吹過(guò)小河,河面上泛起層層漣漪。不知是誰(shuí)往河里投進(jìn)了一粒小石子,濺起的水花在陽(yáng)光的輝映下閃閃發(fā)光,好像顆顆明珠。

河邊有一片黃澄澄的蘆葦叢。我們摘了幾根蘆葦棒,這蘆葦棒可有意思呢,只要把它從中間掰開(kāi),里面就會(huì)飄出許多棉花似的東西,轉(zhuǎn)眼之間地面上就像落滿了雪花一樣。我們想方設(shè)法不讓這些“雪花”落下來(lái),就鼓起腮用力吹,揮起書(shū)包使勁扇。很快,天空中就飄滿了數(shù)不清的小“雪花”,真是美麗極了。

走出公園的大門(mén),我們還戀戀不舍,一步三回頭地張望著這美麗秋天的一角。

關(guān)于紫竹的作文 篇3

大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)，

一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在家的附近發(fā)現(xiàn)了一棵剛剛發(fā)芽的紫竹，心想：這是一個(gè)觀察紫竹生長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)，我決定天天來(lái)觀察著棵紫竹。第二天，我放學(xué)回來(lái)急忙跑去看紫竹，紫竹長(zhǎng)大了一點(diǎn)了，心想：奇怪，沒(méi)有人精心護(hù)理紫竹怎么會(huì)長(zhǎng)大呢？難道有人悄悄種在這里的？可是他種紫竹干什么？一連串的問(wèn)題使我做出決定：再觀察幾天，第三天，我放學(xué)回來(lái)還是急忙跑去看紫竹，紫竹又長(zhǎng)大了一點(diǎn)了，心想：再觀察幾天吧，第四天，第五天，第六天，第七天我整整觀察了一個(gè)星期，紫竹不斷地長(zhǎng)大，這讓我不得不懷疑有人悄悄種在這里的，我決定從百科全書(shū)里找到答案，功夫不負(fù)有心人，我終于找著答案了，原來(lái)紫竹可以不用人們精心護(hù)理，它是一種非常有毅力的植物。

紫竹不需要人們的精心護(hù)理，就能破土而出，并且生長(zhǎng)，開(kāi)花。它堅(jiān)韌不拔的毅力是令人敬佩的。紫竹，我感謝你啟迪了我幼小的心靈，使我懂得了學(xué)習(xí)也應(yīng)該有頑強(qiáng)的毅力我今后要在學(xué)習(xí)的道路上邁開(kāi)新的步伐。

關(guān)于紫竹的作文 篇4

秋天的紫竹院是個(gè)五彩的世界，金色的世界。

進(jìn)了紫竹院的東門(mén)，首先映入眼簾的是綠色的草坪。草坪的四周矗立著挺拔的松樹(shù)，真像威武的士兵在站崗。其中，有幾棵松樹(shù)的造型真像毛筆的頭一樣。在草坪兩側(cè)是高大的楓樹(shù)和銀杏樹(shù)。當(dāng)風(fēng)婆婆吹來(lái)幾股小涼風(fēng)時(shí)，黃色的銀杏葉、楓葉夾雜著紅色的楓葉慢慢地飄落到了地上，不一會(huì)兒，綠色的草坪上就鋪滿了一層金黃色的地毯。這優(yōu)美的景區(qū)，人們給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字綠毯詩(shī)韻，它是全園的序曲。

看完了綠毯詩(shī)韻，向北走，我們過(guò)了一個(gè)小石橋，來(lái)到了竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹林里的竹子茂密地一排排地?cái)D在了一起，真像國(guó)慶閱兵的方陣；在近處看，還能看見(jiàn)竹節(jié)和竹芽呢！而且這里的椅子和欄桿都是用竹子做的，體現(xiàn)了紫竹院的竹文化。走進(jìn)竹林，就會(huì)給人一個(gè)安靜的感覺(jué)。

穿過(guò)竹林向北就是荷花渡，過(guò)了荷花渡就來(lái)到了蓮橋。在秋天的時(shí)候，荷花不見(jiàn)了，但是這湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，一陣微風(fēng)拂過(guò)水面，就能看見(jiàn)水面蕩漾起一層一層的波紋，好看得很。

過(guò)了蓮橋，就來(lái)到了荷塘。荷塘四周種著垂柳、楓樹(shù)和松樹(shù)，它們的倒影，像給湖面鑲了一圈兒花邊。在湖面上，還有一座Z字形的小石橋，橋上每根石柱上都雕刻著各種各樣的小荷花，每隔幾米就有一個(gè)大荷花的石雕，人們可以坐在上面觀看風(fēng)景。在它的兩側(cè)，水面上漂著浮萍，那墨綠色的浮萍連在一起，真像一串串翡翠項(xiàng)鏈，在陽(yáng)光的照射下，浮萍上的水珠閃閃發(fā)光。

紫竹院秋天的景色是那么的美麗，真像大畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的一副五彩的油畫(huà)。

關(guān)于紫竹的作文 篇5

春天，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。玉蘭花蕾初綻，榆葉梅也含苞欲放，嫩黃的迎春花輕輕地向我們招手，粉紅的桃花向我們微笑，柳樹(shù)花像麥穗似的掛滿了枝頭，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。碧綠的湖水在陽(yáng)光下泛著粼粼的波紋。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。月季花開(kāi)了，紅的、白的、粉紅的……真是鮮艷奪目，美不勝收。美人蕉的花也開(kāi)了。河里的青蛙不停的叫著，好像在說(shuō)：“夏天真美呀！夏天真美呀！”

秋天，很多樹(shù)的葉子變黃了，紛紛飄落下來(lái)，這時(shí)候是采集樹(shù)葉標(biāo)本的好時(shí)候。一些花枯了，但菊花卻在陽(yáng)光下怒放，黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。幾陣風(fēng)吹過(guò)，使人感到身上有些涼意，真是秋高氣爽。

冬天，許多樹(shù)上的葉子都枯萎了，梅花卻綻開(kāi)了花蕾，挺立在大風(fēng)中。竹子松柏更蒼翠了，這“歲寒三友”無(wú)所畏懼地傲立在風(fēng)雪中。大雪過(guò)后，樹(shù)像穿上了銀裝。湖面上結(jié)了冰，像一面鏡子。

紫竹院一年四季都給您留下難以忘懷的美好印象。

關(guān)于紫竹的作文 篇6

紫竹院和別的公園一樣，一年四季都有美麗迷人的景色。

春天，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。玉蘭花蓓蕾初綻，榆葉梅也含苞欲放，嫩黃的迎春花輕輕地向我們招手，粉紅的桃花向我們微笑，柳樹(shù)花像麥穗似的掛滿了枝頭，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。碧綠的湖水在陽(yáng)光下泛著粼粼的波紋。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。月季花開(kāi)了，紅的、白的、粉紅的，真是鮮艷奪目，美不勝收。美人蕉的花也開(kāi)了。河里的青蛙不停地叫著，好像在說(shuō)：“夏天真美?。∠奶煺婷腊。　?/p>

秋天，很多樹(shù)的葉子變黃了，紛紛飄落下來(lái)。這時(shí)候是采集樹(shù)葉標(biāo)本的好時(shí)候。一些鮮花枯了，但菊花卻在陽(yáng)光下怒放，有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。幾陣風(fēng)吹過(guò)，使人感到身上有些涼意，真是秋高氣爽。

冬天，許多樹(shù)上的葉子都枯萎了，梅花卻綻開(kāi)了花蕾，挺立在大風(fēng)中。竹子和松柏更蒼翠了。這“歲寒三友”無(wú)所畏懼地傲立在風(fēng)中。大雪過(guò)后，樹(shù)像是穿上了銀裝。湖面上結(jié)了冰，像一面鏡子。

紫竹院一年四季都給我留下了難以忘懷的美好印象。

四年級(jí)寫(xiě)景作文400字篇二_美麗的公園

北海公園位于北京的中心，是一座歷經(jīng)八百多年的皇家園林。名勝古跡游覽了不少，但北海公園是我最喜歡去的地方。

陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，爸爸媽媽帶著我和哥哥來(lái)到北海公園游玩。

走進(jìn)公園的大門(mén)，映入眼簾的，是五彩繽紛的花壇和碧水環(huán)繞的瓊島。極目遠(yuǎn)望，到處是蒼松翠柏，亭臺(tái)樓閣，綠樹(shù)紅墻的景色充滿了詩(shī)情畫(huà)意。

北海公園水面開(kāi)闊，波光閃閃，湖面上的游船星星點(diǎn)點(diǎn)，隨波逐流。我們一行四人來(lái)到岸邊的碼頭，租了一條電動(dòng)游艇，開(kāi)始暢游美麗的北海。

我和哥哥輪流駕駛游艇，當(dāng)船長(zhǎng)的感覺(jué)真是太好了。沿著湖岸的，是一棵棵婀娜的綠柳，秋風(fēng)吹過(guò)，柔美的柳枝隨風(fēng)起舞，好像是在歡迎我們的到來(lái)。

緩緩地行駛在寬闊的湖面上，從南岸到北岸，又從東岸到西岸，五龍亭、白塔、萬(wàn)佛寺、瓊島春蔭，一處處造型別致的景觀，真是美不勝收。

坐在游艇上放眼四望，碧水藍(lán)天，秋風(fēng)送爽，迎風(fēng)拂面的是山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香。置身于秀麗的湖光山色，船在水中行，人在畫(huà)中游，真是開(kāi)心極了。

美麗的北海公園讓人流連忘返。不知不覺(jué)兩小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)西墜，落日熔金。金色的晚霞灑滿了湖面，染紅了公園的每一個(gè)角落，讓這座舉世聞名的皇家園林更加美麗動(dòng)人。

關(guān)于紫竹的作文 篇7

北京是我國(guó)的首都，這個(gè)幾乎人人皆知，而且有許多人去過(guò)，當(dāng)然我也不例外。

我去過(guò)嚴(yán)肅莊嚴(yán)的天安門(mén)，我去過(guò)舉辦過(guò)奧運(yùn)會(huì)的鳥(niǎo)巢，去過(guò)植物茂盛的紫竹院公園，也去過(guò)不到長(zhǎng)城非好漢中的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，只不過(guò)，我印象最深的還是紫竹院公園。

來(lái)到紫竹院公園，走進(jìn)大門(mén)，又可以看見(jiàn)一片片竹林。那竹子高而挺拔，像是在歡迎人們的到來(lái)呢！我看到這些竹子，就明白了這個(gè)公園為什么叫紫竹院公園了。

繼續(xù)往里走，發(fā)現(xiàn)里面有一座座小橋。那些小橋是白色的，有點(diǎn)陡，而且有許多地方已經(jīng)掉了顏色。這些小橋彎著腰，任憑人們?cè)谒砩献邅?lái)走去。再往里走，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大池塘。

池塘里有許多綠苔，所以池塘顯得并不清澈。池塘里長(zhǎng)著許多綠色的荷葉和粉色的荷花，這些荷葉襯托著荷花，顯得更加美麗。仔細(xì)看一下，荷花還有黃色的呢！如果把荷花倒過(guò)來(lái)，這些荷花就像一條條隨風(fēng)擺動(dòng)的裙子。如果把荷葉倒過(guò)來(lái)，又像是一把把綠色的雨傘，那些荷花還不時(shí)散發(fā)著淡淡的清香這樣美妙的場(chǎng)景你可以稍微想象一下。池塘邊還有一些柳樹(shù)，它們的枝條都被泡在水中，像一群小姑娘在洗頭發(fā)呢！

紫竹院公園，它的美麗獨(dú)一無(wú)二，深深地打動(dòng)了我。

關(guān)于紫竹的作文 篇8

起身走到窗前，掀開(kāi)簾子的一角，玻璃上有濕濕的水痕。天空灰蒙蒙一片，空氣中有裊裊的霧彌漫著。細(xì)看，雨絲已串成了線，在空中連成雨簾。

門(mén)前那一片紫竹在雨中搖曳著，乳白色的霧籠罩在林子周?chē)?。依稀看?jiàn)竹子有些枝干彎下來(lái)，離地面不過(guò)寸余。雨下得久了些，竹葉的綠已不再是翠綠，滄桑的感覺(jué)油然可見(jiàn)，再過(guò)些時(shí)日也該飄落了吧。

那時(shí)，這片竹林稀稀落落，有的竹子從中折斷，有的竹子主干已干枯。據(jù)說(shuō)紫竹可以入藥，于是周邊的人都紛紛來(lái)折了去。后來(lái)還有嫁娶人家來(lái)砍了粗壯的竹子，放在載嫁妝的車(chē)上，以示長(zhǎng)久之意。日久，竹林便荒蕪起來(lái)。

我們住進(jìn)來(lái)很久，還有人不斷來(lái)砍伐，偶爾也有小孩進(jìn)去折竹子玩。后來(lái)，便在竹林外圍了些阻擋物，又吆喝數(shù)次，周?chē)酥肋@房子里住了主人，才漸少了起來(lái)?？墒且?yàn)檫@房子周?chē)諘?，離很遠(yuǎn)才有人家，門(mén)前也鮮有人經(jīng)過(guò)。家里白天一般沒(méi)人，我也常早出晚歸，就是有人來(lái)拿了東西也不知道。何況我是很大意的人，就是在家，隔著一層樓，也聽(tīng)不到門(mén)前的聲音。

房子的門(mén)前本來(lái)爺爺還種了幾棵果樹(shù)的，一棵桃樹(shù)一棵桔樹(shù)還有一棵木瓜樹(shù)，沒(méi)等果子成熟，便不見(jiàn)了。對(duì)面的坡上有一所小學(xué)，小孩子總是淘氣的，青澀的果子常被摘下，地上還灑落許多。就是沒(méi)被摘走的，也長(zhǎng)了蟲(chóng)子。久而久之，那棵桃樹(shù)和桔樹(shù)死掉了，只剩那棵木瓜樹(shù)獨(dú)自在雨中矗立著。

和木瓜樹(shù)相伴的惟有這片紫竹林，竹子的生命力是極強(qiáng)的。本已稀落的幾棵竹子，經(jīng)過(guò)幾個(gè)雨季，便蔓延了一大片。須臾間，便已恢復(fù)茂盛的昔日景象。春季里翠綠的竹葉是門(mén)前一道靜謐的風(fēng)景；夏日的夜晚，微風(fēng)中竹葉沙沙的聲響更是一首優(yōu)美的小夜曲；秋天，雨中搖曳的竹林，彌漫著裊裊的白霧，如煙似縷。冬日里，矗立的竹竿如一柄柄利劍，守護(hù)著家園。

忽而想起那天，也是一個(gè)雨天。大清早的，睡夢(mèng)中，我被一陣咚咚的敲門(mén)聲驚醒。站在陽(yáng)臺(tái)上望去，門(mén)前站著一位陌生的婦人，大約四五十歲，黝黑滄桑的面容，正拿手握成拳擂打著門(mén)。我驚異中高聲問(wèn)：你找誰(shuí)？聞聲抬頭的婦人看見(jiàn)我，露了笑說(shuō)著什么。猶豫中下樓去，那婦人腳穿雨鞋，上面沾了泥土。她告訴我說(shuō)，家里有老人病了，要紫竹入藥，找了許久，才打聽(tīng)到這里的。還說(shuō)為了以后不再來(lái)麻煩，想挖一棵回去栽。并問(wèn)要多少錢(qián)。這話讓我愣住了，許多人來(lái)砍，卻沒(méi)人說(shuō)給錢(qián)的話。再看那婦人已經(jīng)挖好了，又是做藥的，就說(shuō)，算了吧，不要錢(qián)。可是她說(shuō)：怎么能不給錢(qián)呢？這紫竹好稀少哦，我打聽(tīng)了好多人才找到這里來(lái)的。

聽(tīng)了她的話，才知道她住在好幾里外的一個(gè)郊區(qū)。難為跑了這遠(yuǎn)的路，就是她拿走，少了一棵竹子我也不會(huì)知道的。她隔著門(mén)縫塞進(jìn)來(lái)五元錢(qián)，我要還給她才發(fā)現(xiàn)防盜門(mén)還鎖著。

待我打開(kāi)門(mén)，她已走出竹林外，那瘦小的背影在雨中漸行漸

關(guān)于紫竹的作文 篇9

紫竹盡管沒(méi)有牡丹有名，也沒(méi)有玫瑰尊貴。但我很喜愛(ài)紫竹。

我家陽(yáng)臺(tái)上擺著一盆紫竹。紫竹的葉子像竹葉，卻是紫色的，所以叫紫竹。紫竹先從盆里伸出幾片葉子，慢慢地就長(zhǎng)的快碰到地上了。接著又開(kāi)端向上翹著長(zhǎng)，就像浪花相同美。

紫竹的花十分美。先是每枝上都長(zhǎng)出一些小花苞小花苞越來(lái)越大，漸漸地，漸漸地

紫竹的花不只很美，并且開(kāi)花的規(guī)則也十分風(fēng)趣。每天你都會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些未長(zhǎng)出來(lái)的花苞。第二天，就會(huì)在那里開(kāi)出一朵花。我想這是花兒急于讓人們看見(jiàn)自己絢爛的笑臉吧。

晚上，紫竹的枝頭撐起一個(gè)個(gè)“小精靈”。“小精靈”們沉醉在月光中。在月光下，紫竹看起來(lái)葉影參差，花影迷離。和風(fēng)吹來(lái)，紫竹晃動(dòng)了幾下。像是一群孩子在拔河。紫竹的葉子是一個(gè)個(gè)孩子，他們用力的拉著。一瞬間紫竹不動(dòng)了，熱烈的拔河比賽就完畢了。

紫竹盡管很一般，但我卻十分喜愛(ài)紫竹。

描寫(xiě)荷花優(yōu)秀作文900字(系列6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“描寫(xiě)荷花優(yōu)秀作文”。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作可以鍛煉我們的語(yǔ)感。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。如何把作文寫(xiě)的清晰而有條理呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“描寫(xiě)荷花優(yōu)秀作文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

描寫(xiě)荷花優(yōu)秀作文 篇1

在老家，走過(guò)一條細(xì)長(zhǎng)的路，有一個(gè)荷花塘，是我的樂(lè)園。那里有我許多快樂(lè)的回憶，讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ匆豢窗伞?/p>

夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，但荷花卻從不向驕陽(yáng)低頭。你瞧，那一株株的荷花亭亭玉立，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花也隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，荷花的婀娜多姿，常常吸引我也跟著左右搖擺，這樣炎熱的天氣，有了荷花的作陪，倒也不失樂(lè)趣。

如此多姿的荷花，給這鄉(xiāng)下增添了不少的韻味，而我們幾個(gè)小娃娃卻另有所愛(ài)。我們最?lèi)?ài)的是，荷花結(jié)果以后長(zhǎng)出的蓮蓬。大清早，外公便會(huì)劃著小竹筏，去荷塘里采來(lái)一個(gè)個(gè)鮮嫩欲滴的蓮蓬，我和妹妹便站在荷塘邊眼巴巴地看著，還時(shí)不時(shí)地叫著：“外公，多采點(diǎn)，多采點(diǎn)……”眼看著，外公的竹筏里，綠色的小家伙越堆越高，我和妹妹一個(gè)勁兒地在那兒拍手叫好?！皝?lái)了！來(lái)了！”外公捧著一臉盆的蓮蓬上岸了，這一個(gè)個(gè)綠油油的小家伙，像極了做工上乘的綠色小碗兒，形狀圓潤(rùn)，色澤均勻，實(shí)在是太誘人了。我和妹妹人手一個(gè)，迫不及待地剝出蓮子塞進(jìn)嘴里?！芭蓿≡趺催@么苦啊，一點(diǎn)也不好吃！”妹妹就這樣一邊剝，一邊吃，一邊吐，一邊碎碎念著，我們一齊捧著今天的“收成”給家里人分享。

等到荷花完全開(kāi)敗了，荷塘更是成了我們的樂(lè)園，我們常常會(huì)擼起褲腳，脫下涼鞋，小心翼翼地下到荷塘去捉魚(yú)。我們仔細(xì)地搜尋著小魚(yú)的身影，試圖用我們手中的淘米篩子網(wǎng)住一盆子的魚(yú)，可往往因?yàn)楹商劣倌喽?，魚(yú)沒(méi)抓到，我們卻把自己深深陷在里面，最后不得已還要大人們來(lái)解救，盡管如此，我們年年暑假都還是喜歡往荷塘里鉆。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很想來(lái)我的樂(lè)園玩耍呢？我隨時(shí)都?xì)g迎你們！

描寫(xiě)荷花優(yōu)秀作文 篇2

清早，我推開(kāi)門(mén)來(lái)到荷塘邊，清新的空氣中飄逸著一種幽香。朦朧中，幾朵“粉傘”和“白傘”跳入我的眼簾，哦，原來(lái)是那些美麗的荷花，一夜之間，競(jìng)相開(kāi)放了。

一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷花飄飄搖搖，像一位飄逸瀟灑的仙人。它的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄。荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺，就像短龍須一樣。

花冠是整朵荷花的精華，就像一幅富有詩(shī)意的畫(huà)卷呈現(xiàn)在我的眼前。荷花的葉子是橢圓形的。荷葉有的翠綠，有的墨綠，顏色不一、渾圓寬闊，碧綠無(wú)瑕。荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙。荷花五顏六色：玉白的、粉紅的、深紅的……它們多姿多彩;有的像害羞的小姑娘，紅著臉，躲在碧綠的“盤(pán)子”下面;有的張開(kāi)一張爛漫的笑臉。一支支荷花輕輕綻開(kāi)，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，奇麗淡雅，鮮亮誘人。清風(fēng)中送來(lái)一陣幽香，沁人心脾。

荷花雖然生于淤泥里，卻還是那么的嬌艷。正就了這句“出淤泥而不染”。曾幾何時(shí)，它在這里扎了根，在荷塘的滋潤(rùn)下，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下成長(zhǎng)……它沒(méi)有忘記母親的教誨，把大自然賦于它的一切又無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，讓人們一直分享這盛夏時(shí)節(jié)的美景。

啊，荷花，你總是把美留在人間，為這赤日炎炎的夏天增添一線生機(jī)。

看著荷花，我醉了，沉醉在一派迷人夏景中……

映日荷花別樣紅2這里水光瀲滟，山色空蒙，天色將曉，晨云未赤。荷葉田田青照水，水花晚色靜年芳。東風(fēng)掠過(guò)湖面，波紋圈圈，漣漪滿滿。亭亭搖曳，淺淺低吟，關(guān)于你的故事便從這里——荷塘開(kāi)啟，于宋于今。

東坡與你——小荷初妝

微雨飄過(guò)，小荷翻飛，石榴花此刻正是開(kāi)得絕美。東坡先生只身獨(dú)往你的周邊，重重疊疊的綠葉下，是你嬌嫩柔媚的臉龐，紅紅又白白，映著浮水更是動(dòng)人。酒塞掀開(kāi)，清香相融，他坐在堤旁，對(duì)著你說(shuō)唱，慷慨激昂，憤憤洋洋，艾艾低語(yǔ)，切切悲腸。他說(shuō)，清香深處住，看伊絕色，你覺(jué)得如何，是不是含羞地笑了?

誠(chéng)齋與你——映日紅荷

南宋年間，楊萬(wàn)里攜酒送友，趁微醺趁日曉，與友言歡，漫天的湖山遠(yuǎn)景，離離別緒悠悠哀傷潛于西子湖下更沉于詩(shī)人的心中。西湖六月，風(fēng)光不同，引為知己的林子方卻不懂好心隱勸，即將遠(yuǎn)行。蓮葉碧碧，紅日映照，荷花分外鮮灼，這一年，中興大詩(shī)人楊誠(chéng)齋與友別離，此時(shí)你妖嬈綻放卻充盈著冰涼的味道。

柳七與你——十里荷花

經(jīng)年已去，可否記得家鄉(xiāng)那蕖白荷?自是白衣卿相，煙花巷陌便沉默。柳郎不似踏板而歌大江東去的形模，在楊柳青青曉風(fēng)殘?jiān)孪虏艜?huì)見(jiàn)得他真實(shí)的身影。十里荷花該會(huì)有多么壯美，即使國(guó)色天香的牡丹，傾城傾國(guó)的月季，獨(dú)傲山野的蒼菊怕也難敵這盛況。他江邊踱步，人世繁華，也曾渴望為國(guó)效力，為一方百姓謀福。終究失卻了這樣的夢(mèng)想，十里荷花，十里荷花，今宵酒醒可曾回到年輕的模樣，年輕的戰(zhàn)場(chǎng)?井水處即能歌柳詞，你蔓立生長(zhǎng)，這一季有了別樣的風(fēng)采，可是，三變可是見(jiàn)過(guò)紅日下你的風(fēng)采?

易安與你——花謝藕成

月色清明，光影浮動(dòng)，飄逝而過(guò)的是伶仃的歲月還是溺于心底的往事?這時(shí)我便想起來(lái)了女子清照，易安易安，是經(jīng)歷了多么愁黯的光景才會(huì)如此向往安和。興盡后，是否還會(huì)再誤入藕花深處，再給一杯清酒，是否又會(huì)看見(jiàn)爭(zhēng)渡而起的鷗鷺，破碎的時(shí)光啊，隨著你的凋謝也一并不堪回首了，真真是這般飄落了殘紅。凄凄慘慘戚戚，日晚倦梳頭，把酒黃昏后，梧桐滿地滄桑，沒(méi)了芭蕉紅綠，余這孤風(fēng)苦雨，守著窗兒怎生得黑。雨擺風(fēng)搖金蕊碎，年年苦在中心里。易安的惆悵哀婉為你添了色彩，不明媚卻這么動(dòng)人。映日的你可否再?gòu)?fù)當(dāng)年的紅艷?

時(shí)光流轉(zhuǎn)，蓮花依舊長(zhǎng)于這煙雨迷蒙，春霧氤氳的江南，依舊謝于這濃情纏繞，飛花盈秀的荷塘。出淤泥而不染，濯清漣而不妖周敦頤為你著墨，一片秋云一點(diǎn)霞，十分荷葉五分花曹寅為你工筆。又是多少年后朱自清在清華園遇見(jiàn)盛裝的你。月光下，不知是誰(shuí)曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的形狀，可同柳郎易安一般，次日來(lái)賞，又會(huì)與誠(chéng)齋東坡所見(jiàn)的幾分相似?

自山有扶蘇，隰有荷華的詩(shī)經(jīng)默自綻放到風(fēng)靡文壇的朱子荷塘月色，你一直存在，存在于時(shí)間光崖的各處，存在于有情人的心間—望眼欲穿，側(cè)耳傾聽(tīng)，尋你蹤影。映日下紅艷，月色下清麗，你存在的美未隨著年歲增長(zhǎng)而褪色少顏，反而歷久彌新，愈發(fā)珍貴。以中通外直不蔓不枝的姿態(tài)滲發(fā)芬芳，綠塘搖艷，映日參差別是一般紅。

描寫(xiě)荷花優(yōu)秀作文 篇3

出水芙蓉

夏天來(lái)臨，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的花朵開(kāi)了。它便是出水芙蓉荷花。

還沒(méi)有走進(jìn)荷花池，就有一股清香涌來(lái)。我極目遠(yuǎn)眺，首先映入眼簾的是大大小小的荷花，它們一個(gè)挨著一個(gè)，個(gè)個(gè)英姿颯爽。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這大大小小的荷花隨風(fēng)而動(dòng)，做的動(dòng)作還各不相同：有的在做運(yùn)動(dòng)，有的在跳舞，有的在休息真是一派熱鬧的景象啊。

遠(yuǎn)看看完了，但還是不過(guò)癮，于是，我便走過(guò)去近看，一朵朵紅中透白，白中透粉的荷花立在那。有的暫未開(kāi)放，似乎在孕育力量準(zhǔn)備盛開(kāi);有的只開(kāi)放了一點(diǎn)點(diǎn)，似乎在呼吸新鮮的空氣;有的盛情開(kāi)放了，正勇敢的面對(duì)新生活荷花的花瓣十分引人注目，，上面是乳白色的，下面是粉紅色的，十分亮麗。花瓣還像一架水滴狀的飛機(jī)，一晃一晃的飄落。荷花里的小蓮蓬是嫩黃色的，顯然小蓮蓬還沒(méi)有長(zhǎng)大。

忽然，只聽(tīng)一聲嘎吱!響。我心想：怎么回事?我循聲而去，啊原來(lái)是一朵荷花的莖斷了，我把莖扶起，不料卻弄斷了，突然，我看見(jiàn)荷花的莖還是有著密密麻麻的絲連著的，這讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)：藕斷絲連。

不知不覺(jué)中，天空中已經(jīng)下起了小雨，我只好戀戀不舍得離開(kāi)了荷花池。

描寫(xiě)荷花優(yōu)秀作文 篇4

贊美荷花

我愛(ài)荷花。它雖然沒(méi)有像牡丹一樣美麗，也沒(méi)有君子蘭那樣的清新高雅，但它那秀麗和淡淡的幽香卻深深地吸引了我。

去年，我們學(xué)校放暑假，在暑假期間，我們舉行了二天夏令營(yíng)，這次夏令營(yíng)去的地方也正是荷花繁多的西湖。我們乘車(chē)來(lái)到本湖旁，坐上了游覽船。

哇好美啊只見(jiàn)西湖;游魚(yú)清晰可見(jiàn)，歷歷可數(shù)，有的頑皮的魚(yú)兒還在水底吐著泡泡呢!湖水隨風(fēng)蕩漾，遠(yuǎn)看像水波仙子在翩翩起舞。

荷花!是荷花!不知是哪個(gè)人喊了一聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭向窗外看去，我一下子被一池的荷花給迷住了，只見(jiàn)池中挨挨擠擠的一朵朵荷花，亭亭玉立，啊!多美的荷花。我不由自主的說(shuō)。一陣涼風(fēng)，清香撲鼻而來(lái)，月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，在荷葉地襯托下，有的荷花含苞欲放，有的荷花正在盛開(kāi)，我仿佛進(jìn)入到接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的景色中。

荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像羞滴滴的小姑娘，漲紅了臉，躲在花葉下，有的荷花則好奇地探出頭來(lái)，望這美麗的人間。一朵朵荷花好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，而荷葉就像片片去霧。我完全被這美麗的景色陶醉了，我一會(huì)兒瞧瞧這朵荷花，一會(huì)兒瞧瞧那朵，越來(lái)越覺(jué)得一朵賽一朵，我興奮極了。

荷花，荷葉都翩翩起舞，我也情不自禁晃動(dòng)了起來(lái)，完全陶醉在這詩(shī)一般的境界中。

在回家的路上。我想著想著

對(duì)!我愿做一朵小小的荷花讓祖國(guó)永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)自豪!

描寫(xiě)荷花優(yōu)秀作文 篇5

初夏時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽一起去公園觀賞荷花。

剛一走進(jìn)公園，我就看到靜靜的湖面上布滿了密密麻麻的翡翠傘，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)綠色的大舞臺(tái)，幾只青蛙正在舞臺(tái)上演唱呢。綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，有白色的、淡粉色的、還有粉紅色的，像穿著紗裙的少女，含笑迎風(fēng)。在陽(yáng)光的照耀下，池水波光粼粼，藍(lán)天白云的倒影在湖面上依稀可見(jiàn)?？粗矍暗拿谰?，不禁使我想起了蘇軾的詩(shī)句：“水光瀲滟晴方好?！?/p>

我一路小跑來(lái)到了荷花池邊，可能是我的到來(lái)驚動(dòng)了那只站在荷葉上的小青蛙，只見(jiàn)它撲通一下從荷葉上跳入水中，濺起了顆顆水珠。有幾顆水珠掉到了荷葉上，它們靜靜地躺在那里，就像顆顆珍珠，晶瑩剔透。池中的荷花千姿百態(tài)：有的完全盛開(kāi)，張開(kāi)了笑臉，露出了中間深綠色的蓮蓬；有的含苞待放，舒展開(kāi)自己的小花瓣，正努力地生長(zhǎng)著。一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾園的荷葉，在陽(yáng)光照耀下?tīng)?zhēng)奇斗艷。池水清澈見(jiàn)底，幾只小鴨子在荷葉間嬉戲玩耍著。

游人漸漸多了起來(lái)，他們?cè)谶@兒駐足觀賞，贊嘆著這荷塘的美景。臨走前，我還用相機(jī)為荷哈拍了照，準(zhǔn)備回去讓爺爺奶奶一同欣賞這夏日美景。

描寫(xiě)荷花優(yōu)秀作文 篇6

已是初秋了。

天氣微涼，黃葉紛飛，落木蕭蕭。而池塘中的荷似乎還熱切地渴望再瞧一眼這本已不屬于它的季節(jié)。

荷花大多都敗了。只還這兒一朵，那兒一束的開(kāi)著。淺的荷花像化了淡妝的少女，花色由玉白到弱粉，再到淺紅；她不甘，不甘自己容貌正好卻英年早逝。深的荷花謝的謝了、殘的殘了，宛若抹了深紅胭脂的婦女；即使豆蔻之年去不復(fù)返，但她也企望讓世界再看她一眼，哪怕一眼就好。

荷葉還零零星星地與塘中小黑鴨交談著。頭頂一抹朱丹色的小黑鴨穿梭在片片荷葉下，頗是俏皮，為這即將告別荷塘增添了些許生氣。有的荷葉還青，有的還綠，還有的滲出墨香；我真想，真想把這一團(tuán)仍新鮮的綠色吸進(jìn)肺里。這樣便可以永遠(yuǎn)的存著，存著枯的葉已是千瘡百孔，老得像一張又黃又丑的鋪滿了皺紋的臉。葉邊蜷了起來(lái)，他好像怕了，怕人們看見(jiàn)他丑陋的模樣而無(wú)情的嘲笑他、諷刺他?？墒牵@不是那些仍鮮嫩的荷葉終究都要經(jīng)歷的路嗎？

河面上不時(shí)泛起小小的暈圈，倒映的天空云朵也似乎要融進(jìn)這片池塘中去，靠近岸的地方還有一頂青的蓮蓬。這白嫩的蓮子凝集著葉的清香與花的芬芳，可品起來(lái)卻有點(diǎn)苦澀，又有點(diǎn)清爽。這會(huì)是寄托嗎？荷花荷葉把他們一切的情感、一切的渴望，一切的遺憾都存給了他的果實(shí)?？菸纳徟畲瓜履菢?biāo)志著年邁的腰，栗色，棕色，甚至還有碳黑色，他是否在死亡的邊緣掙扎？

秋風(fēng)襲來(lái)，愈發(fā)寒了，徹骨而又刺心。零立的荷隨風(fēng)搖曳，他搖頭，美好青春年華逝去卻又無(wú)可奈何。淺灘中的荇藻交錯(cuò)雜揉，像個(gè)惡魔，妄想吞噬一切寶貴的生命。而那一叢一簇的枯黃的莖枝枝椏椏，倚倚斜斜，如同瀕臨死亡又垂死掙扎伸出水面抓住陽(yáng)光的手啊！

生的碧葉還留有波浪般的葉邊，生的粉荷還依存深淺漸變的容顏。但逝去的生命已經(jīng)化作一方凈土、一掬香泥，融在來(lái)年的夏日清風(fēng)里去了。

荷，我愿你的美貌清姿，長(zhǎng)留。

寫(xiě)姥爺背影的作文900字系列8篇

說(shuō)到作文，相信大家肯定都寫(xiě)過(guò)，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩。相信一些人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧！考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“寫(xiě)姥爺背影的作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)姥爺背影的作文 篇1

“呼。呼。呼”“嘩啦。嘩啦”…來(lái)自四面八方的聲音，向我襲來(lái)似來(lái)對(duì)我的譴責(zé)。

“不用，真的不用”面對(duì)外公要送我去學(xué)校，我一味的婉絕了，有些不耐煩的。他對(duì)我來(lái)一句“你是不是怕同學(xué)嘲笑，我騎電瓶車(chē)送你上學(xué)”，被戳中內(nèi)心的我，站在原地，臉有些火辣辣的，讓我不免尷尬，猶豫了幾秒“不是，只是覺(jué)得太麻煩您了”一個(gè)謊言包圍著局面。最后，我終究還是坐上了那輛“顯眼”的電動(dòng)車(chē)。

已入深秋布，不免有些寒冷，從開(kāi)車(chē)到現(xiàn)在，我沒(méi)有跟外公聊一句，氣氛繃著。這風(fēng)罩被吹得嘩啦直響，我不免有些心煩意亂，我這才注意到，外公的背影何時(shí)這樣彎了，那高大的身軀是被歲月所壓彎的嗎？記得小時(shí)候，被同學(xué)嘲笑時(shí)，外公那么高大魁梧的背，總能為我獨(dú)當(dāng)一面，讓我得到一些安慰和敬佩。如今我能獨(dú)當(dāng)一面了，許久都沒(méi)有仔細(xì)看外公了竟成了這樣，手和腳被風(fēng)吹著冷冰冷冰的，但大部分都是暖和的只因那高大的背，如今外公竟在為我擋著，我的心不禁一緊。往上看去，原來(lái)一頭黑發(fā)竟被歲月染成這樣——白發(fā)擁簇在一起，是那樣的顯眼，外公真的老了？被風(fēng)吹得直響的遮風(fēng)罩，現(xiàn)在如同在譴責(zé)我的內(nèi)心，讓我油生了滿滿的愧疚。

一會(huì)，棕紅色的教學(xué)樓鉆入我眼眸，一棟接一棟地躥出，離校門(mén)口還差一點(diǎn)的距離。瞧見(jiàn)外公按著剎車(chē)在邊緣處停下，我下車(chē)來(lái)，接過(guò)外公那厚實(shí)帶著老繭的手拎著的皮箱，抬頭映入眼簾的是外公額頭的幾道深深的皺紋，歲月竟把年輕高大的外公刻畫(huà)成這樣“其實(shí)你大可不必這樣的”外公的一句話，鉆入我的耳朵“好了，我就送到這，讀書(shū)要努力?！蔽夷膬翰恢浪窃诰S護(hù)我的尊嚴(yán)。“嗯，我知道了?！蔽覊旱吐暬卮鹬?。心里是那樣的難受，很想跟外公說(shuō)一聲對(duì)不起。

目視外公開(kāi)電動(dòng)車(chē)離去的背影，我才意識(shí)到：外公真的老了。過(guò)去偉岸的背影已經(jīng)不復(fù)存在了，剩下的是歲月留下的蒼傷。我暗暗下定決心好好努力學(xué)習(xí)，下個(gè)周末我依然會(huì)叫外公送我，我感受到外公對(duì)我的愛(ài)是那樣的無(wú)私，是那樣的溫暖。

寫(xiě)姥爺背影的作文 篇2

外公的背不單單承受過(guò)莊稼的壓迫，在我小的時(shí)候，我同樣也趴在那上面不肯下來(lái)，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺(jué)得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時(shí)常嗅到卻也使我感覺(jué)親切，并不覺(jué)得其臭了……

朱自清寫(xiě)了篇父親的背影，雖然對(duì)它里面的內(nèi)容已經(jīng)記不太確切了但我對(duì)這篇文章頗有微詞。學(xué)這課文時(shí)年紀(jì)還小，不會(huì)去理解感情。只覺(jué)得朱自清寫(xiě)自己與父親之間的這一段故事，情節(jié)似乎顯得太單薄了，沒(méi)有什么值得大驚小怪之處。無(wú)非是父親送我我看了父親的背影感覺(jué)心酸罷了。這點(diǎn)小事也值當(dāng)寫(xiě)成一篇文章，是不是說(shuō)明他與父親之間感情的交流來(lái)得太少了？值得打動(dòng)他的只在這不經(jīng)意的一次注視之中產(chǎn)生了。反正我對(duì)這篇文字無(wú)法理解。

而我對(duì)我外公的背影卻熟悉極了，我們家處丘陵地帶，連綿起伏的小山上盤(pán)桓無(wú)數(shù)條羊腸小道。這時(shí)我常常只能望見(jiàn)外公的背影，而他的肩膀上也總是或背或擔(dān)著點(diǎn)什么作物。這些東西把外公的背板壓彎了。只見(jiàn)外公的背最奇特之處在于它的形狀像一只簸箕扣在其上。而別人的卻不是這樣的，這使我很訥悶，常常詢(xún)問(wèn)外公。外公總說(shuō)他在年輕時(shí)是極辛苦的，十來(lái)歲就開(kāi)始擔(dān)很重的東西，而這種重體力勞動(dòng)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他的身體，年復(fù)一年它們把他的身體摧毀了，以至于變成了今天這個(gè)形狀。

外公的背不單單承受過(guò)莊稼的壓迫，在我小的時(shí)候，我同樣也趴在那上面不肯下來(lái)，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺(jué)得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時(shí)常嗅到卻也使我感覺(jué)親切，并不覺(jué)得其臭了。

寫(xiě)到這里，我忽然發(fā)現(xiàn)我所寫(xiě)的對(duì)外公背影的記憶似乎缺乏了一些激動(dòng)之情在其中，也許是由于有關(guān)外公的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是極其充滿溫情的吧。使我在回憶這些時(shí)只有淡淡的思念之情在其中飄散。而朱自清的背影明顯是想渲染一下感情的，這讓我覺(jué)得他那篇背影又多了一項(xiàng)罪名：煽情！

當(dāng)然你可以說(shuō)我是因?yàn)榧刀什胚@么說(shuō)的。但我可以明白的告訴你，我寫(xiě)這貼沒(méi)有要黑朱自清的意思，僅僅想表達(dá)一點(diǎn)對(duì)他《背影》的看法罷了。

寫(xiě)姥爺背影的作文 篇3

現(xiàn)在每次想起外公外婆的時(shí)候，我的心中便會(huì)泛起一陣陣酸意。我的外公扶著外婆一瘸一拐漸漸遠(yuǎn)去的背影，永遠(yuǎn)的、深深地烙在了我的腦海里。

記得在六年前一個(gè)秋天的黃昏，我和哥哥正在一起吃飯，我的表妹就跑進(jìn)屋里，非常高興的說(shuō)：“哥，姐，姑父姑媽回來(lái)了！”姑媽?zhuān)课蚁仁且汇读艘粫?huì)兒，然后反應(yīng)了過(guò)來(lái)，爸媽回來(lái)了。在我剛滿月的時(shí)候，父母就為了生計(jì)外出打工，所以我對(duì)父母幾乎沒(méi)有什么印象。但是，接下來(lái)的日子，我很快的接受了他們，父母的關(guān)懷讓我感到很幸福。

大概過(guò)了半個(gè)月之后，我的媽媽提出要把我和哥哥接到外地去跟他們一起，理由是外面各方面都要比家里好些，有利于我們更好的成長(zhǎng)。外公外婆沒(méi)有說(shuō)話，外公悶頭抽著煙，外婆手在不停的揉動(dòng)著。雖然當(dāng)時(shí)我還小，但是我很清楚，外公外婆在難過(guò)，他們舍不得我和哥哥。我和哥哥從小就是外公和外婆含辛茹苦的拉扯大的，突然說(shuō)要把我們接走，心里的不好受可想而知?？墒牵菚r(shí)候我被能和爸媽在一起的幸福沖昏了頭腦，被能看到外面更精彩的世界吸引著，我興奮的呼喊道：“啊！太好了！太好了！我要去！我要去！”

在我走的那一天，外公沒(méi)有來(lái)，而離別的傷感勝過(guò)了離開(kāi)的喜悅，我哭的很傷心，抱著外婆，說(shuō)：“我會(huì)經(jīng)?；貋?lái)看您的，我會(huì)經(jīng)?；貋?lái)看您的！”可是，外公始終不曾出現(xiàn)，直到要上車(chē)的那一剎那，外公突然從旁邊的樹(shù)叢里走了出來(lái)，手里拿著我和哥哥最喜歡的棕葉編織的蜻蜓，說(shuō)：“去那了，好好學(xué)習(xí)！”轉(zhuǎn)身的那剎那，兩行清淚忍不住的流了出來(lái)。我看到了。鼻子更是一酸，想拉住外公?？墒谴叽偕宪?chē)的聲音讓我離外公越來(lái)越遠(yuǎn)。車(chē)上，我伸出頭想再看看外公外婆，可是，看到的只是外公攙扶著外婆遠(yuǎn)去的背影，他們，頭也沒(méi)回。天，飄起了蒙蒙細(xì)雨，外公外婆的身影，慢慢的消失在我的視線里……

現(xiàn)在我的生活中，再也不會(huì)出現(xiàn)外公那慈祥的面孔，那背著我去玩耍并不寬厚的背，我再也享受不到了。曾經(jīng)的棕葉蜻蜓，曾經(jīng)的叮囑，曾經(jīng)的嬉戲，成了我心中永恒的懷念！

外公扶著外婆離開(kāi)的背影，在夢(mèng)中總會(huì)清晰出現(xiàn)，醒來(lái)后，我總是淚流滿面。真的真的好懷念跟外公外婆在一起的日子！

懷念外公外婆的音容笑貌；懷念那段離我遠(yuǎn)去的童年時(shí)光；懷念那載滿我童年回憶的棕葉蜻蜓……

寫(xiě)姥爺背影的作文 篇4

外公的背影，像一杯咖啡，那么苦澀，卻又讓人回味無(wú)窮……

小時(shí)候，我最盼望的事情，就是媽媽能帶我去外公家玩。外公會(huì)講故事，還會(huì)教我古詩(shī)，教我識(shí)字。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我上了小學(xué)，每個(gè)月只有一次能有時(shí)間去找外公，于是一起寫(xiě)毛筆字，一起下棋便成了我們最?lèi)?ài)做的事情。有時(shí)，我還會(huì)跟著外公去田里，聞著稻香，看著外公辛勤勞作的背影。閉上眼，我仿佛能嗅到陽(yáng)光的芬芳。

但是升入初中以后，學(xué)業(yè)的繁重讓我只有在過(guò)年的時(shí)候才能見(jiàn)到外公。外公與外婆在鄉(xiāng)下勞作幾十年，也不愿意到城市里來(lái)和我們住到一起?？蓭讉€(gè)星期前的一天，外公外婆突然來(lái)了，與他們一起的，還有我常年在外地工作的姨媽。我先是一陣狂喜，而后又覺(jué)得有些不對(duì)。這并不是什么大日子，為什么他們都來(lái)了呢？這時(shí)，一直在旁不說(shuō)話的表姐給我使了個(gè)眼色，把我?guī)У搅艘贿叺姆块g里。我心里一緊，不會(huì)真的出什么事了吧？姐姐的話印證了我的不安。我最親愛(ài)的外公，得了無(wú)法治療的癌癥。淚水一下子涌出我的眼眶，我不敢相信，又將門(mén)偷偷開(kāi)了一條縫，想通過(guò)大人們的表情來(lái)告訴我這都不是真的?？赏馄偶t紅的眼眶，媽媽和姨媽凝重的神色都告訴了我真相就是這樣。我在淚眼朦朧中尋找著外公的身影，他正坐在陽(yáng)臺(tái)上，教弟弟下象棋。他的背影是那么單薄，對(duì)，單薄，仔細(xì)看看，他瘦了好多好多，原本合身的毛衣，現(xiàn)在卻空蕩蕩的，我的心，也空蕩蕩的。

最近一次回去，看到外公正在寫(xiě)毛筆字。他背朝我坐著。也許是因?yàn)椴⊥吹恼勰ィ纳硇呜E了許多，再也不復(fù)以前的精神矍鑠。我忽然想起了從前，我都會(huì)走到門(mén)前大喊一聲：“阿公！”外公就會(huì)摘下老花鏡，掉過(guò)身來(lái)，招呼著我，讓我看他寫(xiě)的字，讀他摹的詩(shī)，有時(shí)他還會(huì)給我講講詩(shī)中的故事。我想到這里，不自主地，輕輕地說(shuō)了一聲：“阿公，我來(lái)了。”那個(gè)背影，抬起頭來(lái)，愣了愣，有些吃力地轉(zhuǎn)身說(shuō)：“快快快，來(lái)看看阿公這字怎么樣……”

我也不知到什么時(shí)候，還有多久，外公就會(huì)永遠(yuǎn)離我而去。但我心里明白到那時(shí)，我記憶里，可就真的，真的，只剩下一個(gè)背影了……

寫(xiě)姥爺背影的作文 篇5

我是一個(gè)21世紀(jì)的公民，現(xiàn)代發(fā)明、高科技在我的生活中是無(wú)處不在。而我的外公呢？則是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，他在泥土里已經(jīng)翻滾帶爬了六七十年，至今不肯撇開(kāi)泥土，在家養(yǎng)老歇息。外公對(duì)我的事是從不過(guò)問(wèn)，可那嬌嫩的麥苗，羞澀的稻秧，卻被外公當(dāng)做自己的心肝寶貝似的寵著、護(hù)著。

就說(shuō)去年初夏那一天吧，我跟在外公身后學(xué)給豆苗鋤草，鏟著鏟著，我一不小心，把一棵尺把高的豆苗鏟折了。外公像背后長(zhǎng)一雙隱形的火眼金睛，馬上發(fā)現(xiàn)了。他連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，在那折損的地方摸了又摸，那模樣，好像正面對(duì)著一個(gè)大聲喊疼的娃娃。他見(jiàn)豆稈上的皮仍連著，就狠狠地瞪了我一眼，那種恐嚇如洪水般鋪天蓋地襲來(lái)，讓我防不勝防。

小冤家，還不快給我找布條來(lái)！外公鐵青色的面容一下子緊鎖起來(lái)。他一邊埋怨，一邊奔向水田去捧濕泥。等我找遍田頭地角，好不容易找來(lái)一道布條后，他就一把搶過(guò)布條，叼在嘴里，先輕輕地把豆苗扶正，接著用布條把傷口纏一個(gè)圈，然后糊上一把稀泥；看看稀泥不多了，又差我去捧泥。就這樣，一個(gè)圈一把稀泥，一個(gè)圈又一把稀泥，終于把豆苗稈糊好了，我這個(gè)跑龍?zhí)椎囊苍撚蹩跉饬?。可沒(méi)想到，外公還是不肯放過(guò)我：再去找根柴火來(lái)，讓豆苗扶扶，不然，風(fēng)一吹，它豈不又要受折騰？

看著外公龜裂的手掌，望著外公彎曲的背影，我不禁想起當(dāng)年這本是一塊貧瘠的土地，而在外公的培育下，豆苗、稻秧等各種農(nóng)作物在這兒茁壯成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，外公又將培育一批豆苗。我相信，在你那彎曲的背影之后，它們就如同新一代的我們一般，在您的栽培之下，定會(huì)郁郁蔥蔥！

寫(xiě)姥爺背影的作文 篇6

小時(shí)候，外公對(duì)于我而言是童年的英雄，每次看到他那高大的背影就有一種安全感，總感覺(jué)有一種無(wú)形的氣力在保護(hù)我。我的暑假基本上都是在外公外婆那里渡過(guò)。外婆管我很?chē)?yán)肅，所以我更愿意與外公待在一起。

外公身材高大，手指很長(zhǎng)，他常常牽著我的手行走。我很愿意像個(gè)小跟屁蟲(chóng)一樣跟在他身后，由于每次跟外公出去他都會(huì)給我買(mǎi)好吃的。外公很溫順，他從來(lái)不合錯(cuò)誤我發(fā)脾氣，老是和我講道理。最喜歡的就是在晚飯后同他一起披發(fā)步。

記得有一次，我右臉疼得厲害，總覺(jué)得有東西在扎我。有時(shí)候疼得連飯都吃不下，但我不愿意說(shuō)出來(lái)，由于我不想去病院。一天半夜，我其實(shí)疼得不行了便叫醒了外公外婆，他們帶我去了病院。晚上病院很安靜，空蕩蕩的，外婆背著我，外公去找醫(yī)生，又是掛號(hào)又是繳費(fèi)。只見(jiàn)外公不停地跑，不停地跑，害怕他累著卻又感覺(jué)他有用不完的力一樣。看著他的背影我好心疼，安排好后，他輕輕地從外婆背上接過(guò)我，我似乎感覺(jué)到他的手在抖，額頭上的汗水不停地往下流，急促的呼吸聲收留不得他半點(diǎn)喘息，外公輕聲安慰道：“別怕，馬上就去看醫(yī)生了。”

進(jìn)了病房，他們把我慢慢地放在椅子上，外公便開(kāi)始給醫(yī)生說(shuō)我的情況，他說(shuō)得很快卻是一字不漏連一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，知道我得了腮腺炎后才松了一口吻?；丶业穆飞?，外公背著我并告訴我以后該吃什么不該吃什么，不外我全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，由于我當(dāng)時(shí)只記得他的背很暖很愜意。

后來(lái)便一直沒(méi)有時(shí)間回去看外公外婆，直到有一天母親告訴我外公病了，我們匆忙地趕回去，只見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地躺在病床上，蒼白的臉色上沒(méi)有一絲紅潤(rùn)，似乎一夜之間老了良多。見(jiàn)我們來(lái)了，外公便努力地想用手把自己的身體支起來(lái)，可怎么也使不上勁。外公出去上廁所的時(shí)候，我看著他的背影，我不知該如何形收留。他那幾乎瘦得跟火柴梗一樣的小腿，像一根瘦瘦的竹竿，顫顫巍巍地走著。后來(lái)，在醫(yī)護(hù)職員的醫(yī)治和外婆的精心照料之下，外公終于以健康的身體出院了。

我在外公高大的背影和瘦弱的背影中長(zhǎng)大，我想追尋他以前的樣子容貌，卻發(fā)現(xiàn)歲月已靜靜在他頭上留下了道道白發(fā)。

寫(xiě)姥爺背影的作文 篇7

在我的記憶深處中，有一個(gè)人的背影，最不能使我忘記。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)的事情只有幾件事還依稀記得。小時(shí)候外公總帶我去鄉(xiāng)下玩，而且一玩就是幾天。到現(xiàn)在我還記得小時(shí)候在鄉(xiāng)下玩的情景，那時(shí)候的我無(wú)憂無(wú)慮。

外公屋旁邊有一棵核桃樹(shù)，到了摘核桃的季節(jié)，我總會(huì)爬上去玩。只記得那天，外公和外婆都在屋里睡午覺(jué)，門(mén)只開(kāi)了一邊，我自己爬上核桃樹(shù)玩，看見(jiàn)了一個(gè)成熟的核桃，就自己慢悠悠的爬過(guò)去摘，爬過(guò)去時(shí)，剛伸出手去摘，誰(shuí)知另一只手沒(méi)抓穩(wěn)絆了下去，隨著決堤般的哭聲，淚水一下子涌了出來(lái)。

可能當(dāng)時(shí)外公和外婆睡得很熟，沒(méi)有聽(tīng)到哭聲，我就一直坐在那兒哭，不敢動(dòng)，一動(dòng)腳就痛，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆走了過(guò)來(lái)，我好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，但是又覺(jué)得很熟悉，那個(gè)老婆婆看見(jiàn)我坐在地上哭，就慢慢的把我攙扶起來(lái)，把我?guī)У搅怂募依锶?。到了他家時(shí)，她帶我清洗了傷口。這期間，我一直都在跟她說(shuō)話，但是她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，屋子里也只有他一個(gè)人。

到了晚上，坐在凳子上的我，似乎聽(tīng)見(jiàn)了外公的聲音，好像是叫我回去了，走到門(mén)口，我向后面望了一下，看見(jiàn)了他孤獨(dú)的背影，我連忙走過(guò)去，用手在她視線前揮一揮，說(shuō)道：婆婆我走了，謝謝你啊。她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

回到家后，外公見(jiàn)我腳受傷了問(wèn)我怎么回事。我告訴他后，問(wèn)他那個(gè)婆婆是誰(shuí)，外公他說(shuō)：老婆婆是一個(gè)聾啞人，兒女都在外地打工，屋里只有他一個(gè)人。當(dāng)外公知道是老婆婆把我?guī)У剿規(guī)臀仪謇韨跁r(shí)，吃完飯后，趕忙去謝謝她。

之后，每一次回鄉(xiāng)，我都會(huì)去老婆婆家玩，看到他慈祥的笑容和不再孤單的背影，心里覺(jué)得很開(kāi)心。

由于學(xué)業(yè)開(kāi)始繁重起來(lái)，和外公到鄉(xiāng)下的機(jī)會(huì)也不多了，見(jiàn)到老婆婆的機(jī)會(huì)也就不多了，只是依稀會(huì)記得那個(gè)熟悉的背影，那個(gè)不再孤單的背影。

等到前段時(shí)間，我去了鄉(xiāng)下，去找老婆婆，但是沒(méi)有看見(jiàn)，問(wèn)了外公才知道，老婆婆搬走了和他的兒子一起住了。所以那個(gè)孤單的背影也就變成了幸福而又溫暖的背影。

那個(gè)背影，我依稀記得。

寫(xiě)姥爺背影的作文 篇8

小時(shí)候，我每天上幼兒園都是由外公您接送，不管刮風(fēng)下雨的，總會(huì)按時(shí)接送到。那時(shí)坐在電動(dòng)車(chē)上，總覺(jué)得自己又帥又威風(fēng)，下車(chē)時(shí)總會(huì)把頭揚(yáng)得高高的，一副得意的樣子。

上車(chē)之前，您總會(huì)檢查我的帽子有沒(méi)有帶好，圍巾有沒(méi)有松動(dòng)。開(kāi)車(chē)前總不忘叮囑一句，“小寶，抓好！”那時(shí)您給我留下一個(gè)寬厚筆直的身板，一個(gè)高大的背影。每次貼在你的背后，總覺(jué)得很溫暖。

下了車(chē)之后，外公您總會(huì)看著我走進(jìn)校門(mén)才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。不知為何，看著你離開(kāi)的背影竟在心中泛起一種難以描述的情感，好想跑過(guò)去追上你。我當(dāng)時(shí)真的蠻討厭上幼兒園的，每天在那兒就盼望著放學(xué)。一放學(xué)，就飛奔出校門(mén)，四處尋找您的身影。我總會(huì)看到外公您坐在電瓶車(chē)上打盹兒，把頭埋在衣服里。外公您知道嗎？您打盹兒時(shí)的背影真的很可愛(ài)呢。

長(zhǎng)大之后，我離開(kāi)了您和外婆，和父母住在一起。我看到的不再是您的背影，而是父親車(chē)上的皮椅，或是公交車(chē)上的塑料椅，再是前方的一片空白。心中會(huì)有點(diǎn)落寞，總覺(jué)得少了些什么。

每逢過(guò)年過(guò)節(jié)回家，您看到我們回來(lái)了，總會(huì)開(kāi)始忙碌，又是收拾又是做飯的，或給我拿零食，忙個(gè)不停?？吹侥忝β档谋秤?，猛然發(fā)現(xiàn)你的背開(kāi)始駝了，白發(fā)也從原來(lái)稀疏幾根變得大半大半。時(shí)間它把我從幼年送到少年，把你從中年送到老年?？吹侥銓?duì)我那有些憨厚的笑，以及不笑都有的皺紋，總會(huì)眼睛一酸，心中很難受。

每次我們要走了，你總是很不舍，卻裝出一副很輕松快活的樣子，“走了好哇！別惦記著我。你們好好學(xué)習(xí)，好好工作，也要有點(diǎn)出息?！蹦隳菑?qiáng)顏歡笑卻讓人更心痛。您把大家送到門(mén)口，還要張望好一會(huì)兒才回去。我看得到您和外婆有些孤單落寞的背影，在我眼中漸漸模糊……

每次我媽和小姨要接您進(jìn)城，您來(lái)回往返幾次，住了兩三年，又不肯了，“人老嘍，呆在原來(lái)的地方就好！再說(shuō)，這不怕麻煩你們嘛！”在喋喋不休的多次勸說(shuō)下，您老人家給我們留下一個(gè)固執(zhí)的背影。

可惜光陰無(wú)情，時(shí)間不能夠倒流。我真的好想回到過(guò)去把那些美好的、不美好的，再經(jīng)歷一次??！真想讓您的身板再重新筆挺，我再成為那個(gè)坐在您電瓶車(chē)后座上討厭上幼兒園的小朋友，讓您再天天接送我上幼兒園。那樣我就可以在您的背影里，感受您的溫度，感受愛(ài)的溫暖……

有關(guān)寫(xiě)幸福的作文900字系列8篇

寫(xiě)作大家從小讀書(shū)應(yīng)該就有接觸，根據(jù)命題特點(diǎn)，作文可分為命題作文和非命題作文。要寫(xiě)好一篇作文，可多學(xué)寫(xiě)作技巧和手法。優(yōu)秀的作文是什么樣呢？編輯整理了《有關(guān)寫(xiě)幸福的作文》，請(qǐng)讀完后，記得繼續(xù)收藏本頁(yè)哦！

有關(guān)寫(xiě)幸福的作文 篇1

但黑夜來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)留意天空，因?yàn)樵谀呛泼熘?，有一顆星星，它永遠(yuǎn)會(huì)閃爍，它其實(shí)是在守護(hù)你，而我每當(dāng)望著天際，兩行晶瑩就會(huì)從我心中緩緩淌出，流下的是我的懷戀，對(duì)我外婆的懷戀。。

外婆，在我小時(shí)候，總會(huì)跟我講故事，可是，她最后一個(gè)故事讓我很感傷，她斷斷續(xù)續(xù)地跟我說(shuō)，孩子，我得走了，不過(guò)你要放心，因?yàn)槊總€(gè)人死后，都會(huì)化作一只小鳥(niǎo)，來(lái)守護(hù)她的親人，它永遠(yuǎn)都不會(huì)走的，它會(huì)陪伴你。說(shuō)完，外婆走了，我，哭了。。

后來(lái)，我才知道，我外婆是被逼死的，是在*中被逼死的。

我恨，為什么？？外婆有什么錯(cuò)？？為什么他們要這樣？？

于是，再后來(lái)，外婆被平反了，總算她一身的名譽(yù)保住了，大人總是這么對(duì)我說(shuō)。可是，我問(wèn)，我大聲的問(wèn)：“這有什么用？？？人都死了？？你們以為能夠補(bǔ)救得了？能給自己一個(gè)借口？放心，我不會(huì)放過(guò)你們的??！”我咬滿仇恨地說(shuō)道。

最終，我沒(méi)有報(bào)仇，因?yàn)槲也粫?huì)以牙還牙，我那么說(shuō)，只不過(guò)想讓他們害怕，愧疚，郁郁寡終。

幸福？？多么的奢侈，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我早已沒(méi)了。

在那木訥地獨(dú)自欣賞時(shí)光，一點(diǎn)，一點(diǎn)，瀉入心里，無(wú)法言語(yǔ)的疼痛，沒(méi)人能理解，只能一人緩緩憂傷，感觸。像一股令人嘔吐的味，一股腦地鉆入腦中，幸福，竟已跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，剩下我留在原地，苦苦悲傷，淚水沾濕著自己的思緒。。

怎么辦，我中了毒，卻沒(méi)有藥能夠醫(yī)療，我該怎么辦？？

患上了憂郁，沾上了疼痛，無(wú)奈，無(wú)耐，無(wú)乃，我真的快變無(wú)賴(lài)。。

幸福，你是多么淘氣，跑得真快，我連影子都沒(méi)觸到?？?，我早已麻木，淚，早已不夠，只不過(guò)渾身上下都填滿了累。。

后來(lái)，發(fā)現(xiàn)，我在毀了我自己，這是一種瘋狂。。

最后，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)是很幸福的，因?yàn)槲冶葎e人多了一種回憶，雖然辛酸，但也酸得很甜，，

那陽(yáng)光，那聲音，我有一人慢慢聆聽(tīng)，原來(lái)，幸福，它混著雨水，陽(yáng)光又來(lái)了，來(lái)的那么甜適，那么輕盈，卻又那么美好。

可后來(lái)仔細(xì)想想，原來(lái)，都是那只小鳥(niǎo)在天空對(duì)我祈禱，為我煎熬，我不禁有流下了淚，不要擔(dān)心，那一串串的，是幸福

幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細(xì)細(xì)品味，才能感受到其中的甘甜。

轉(zhuǎn)眼間體育加試的日子就要到了，而我跑步的成績(jī)還不理想，當(dāng)然倍感焦急。于是，我開(kāi)始執(zhí)行起我的訓(xùn)練計(jì)劃：每天放學(xué)跑兩圈。這看似簡(jiǎn)單的計(jì)劃，執(zhí)行起來(lái)卻不輕松。由于平時(shí)鍛煉太少，一下子加大運(yùn)動(dòng)量，當(dāng)然會(huì)不適應(yīng)：咳嗽、頭疼，渾身酸痛。于是，我開(kāi)始打退堂鼓了。

放學(xué)后，我來(lái)到操場(chǎng)，一眼就看到了早已等候在那里的父親。我極不情愿地走了過(guò)去，本想告訴他我的想法，但是話到嘴邊又吞了回去。因?yàn)槲抑缹?duì)于“倔強(qiáng)”的父親，這是不可能的。我只好走到起跑線，深吸一口氣，好把我的沮喪揮去。

“準(zhǔn)備——跑！”父親極認(rèn)真地說(shuō)道。我一下子沖出了起跑線，向著渺茫的終點(diǎn)飛奔。開(kāi)始的一百米還算順利，但是跑過(guò)彎道后，各種疼痛便涌了上來(lái)。我努力試著調(diào)整自己，但糟糕的是，我不但沒(méi)調(diào)整好，反而又添了個(gè)麻煩：供氧不足。于是，我的大腦發(fā)漲，雙腿變軟，速度自然就減慢了許多。

“快跑！快！”父親的一聲催促如軍令一般傳入我的耳朵。我一機(jī)靈，趕快加速。但心中還在抱怨：哼！我這么累，還讓我跑！不過(guò)想歸想，做歸做，我終究還是加快了速度，在堅(jiān)持跑完六百米時(shí)，我意識(shí)到：該沖刺了。我深吸著氣，試圖加快速度，但是我的腿猶如灌了鉛水一般，怎樣努力都無(wú)濟(jì)于事。我搖了搖頭，心想：這下可完了！

有關(guān)寫(xiě)幸福的作文 篇2

星空，美麗如昨，閃爍的燈光依然朦朧而唯美。

但是，現(xiàn)在的生活真的讓我感到很累，很累。當(dāng)我呆在某個(gè)角落做著卑微的事情時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很累；當(dāng)我走進(jìn)寂寞的殿堂空虛的生活時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很累；當(dāng)我看到自己怎么努力也得不到收獲時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很累……很累，每一天似乎過(guò)得都不開(kāi)心，而我卻一直勉強(qiáng)自己要振奮。

拉緊窗簾，帶著染著滿身塵埃的心情、對(duì)著蒼白的房子寫(xiě)下了今日的心語(yǔ)。半個(gè)小時(shí)隨風(fēng)而去，日記寫(xiě)好了，滿滿的一頁(yè)，密密麻麻的黑色字體讓我感到更難過(guò)。文字雖然不算靚麗，但總是工整，像讀書(shū)時(shí)候那樣，整齊地排在眼前。那熟悉的面容，真的還熟悉嗎？寫(xiě)到一半的時(shí)候同事回來(lái)問(wèn)我在干什么，我漫不經(jīng)心地回答：“寫(xiě)日記”。她很不解，然后轉(zhuǎn)身忙她自己的事情。

我依然在繼續(xù)寫(xiě)著，想要將低落的心情徹底地釋放在文字里。

“你覺(jué)得現(xiàn)實(shí)讓你委屈得想要哭了嗎？”

“你感到生活讓你疲倦得想要逃了嗎？”

“你察覺(jué)選擇讓你后悔得想要死了嗎？”

我問(wèn)自己，一遍又一遍。答案不在臉上，不在心底，滿眼的文字讓我有些暈眩、茫然。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然想起空間的朋友，想起自己早上寫(xiě)的“說(shuō)說(shuō)”。

順手打開(kāi)手機(jī)，看到說(shuō)說(shuō)的評(píng)論，其中有幾條真的很溫暖?？粗u(píng)論，細(xì)細(xì)品嘗，心里的陰霾瞬間像遇見(jiàn)春風(fēng)，塵埃不再。

我站起來(lái)撕掉剛寫(xiě)好的文字，拉開(kāi)窗簾，路燈已經(jīng)很亮了。樓下的馬路上的汽車(chē)依然擁擠，汽車(chē)疾馳而過(guò)，遠(yuǎn)方的世界除了黑暗，其他的我一無(wú)所知。在我眼里，忙碌的身影在黑夜里卷起千層灰塵。

呵，陌生的城市，陌生的人，這座城市的喧嘩不比深圳差。對(duì)于眼前的現(xiàn)實(shí)，我覺(jué)得自己還是沒(méi)有逃脫過(guò)去的禁錮。想起早上原來(lái)的那家公司打來(lái)的電話，那熟悉的聲音讓我竟然有些感動(dòng)。一直以來(lái)我都懷念過(guò)去，思念過(guò)去的人，更想知道他們過(guò)得好不好！后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，人是活在現(xiàn)在的，我才想要放下那段過(guò)去，整理心情重新出發(fā)。

其實(shí)，好好活著，細(xì)節(jié)更會(huì)體現(xiàn)出豐富和美麗。相處近十天，但同事們對(duì)我這個(gè)新來(lái)的職員還是有些排斥。說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)他們是在教育我，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)是在欺負(fù)我，但這又如何呢？今天在搬東西的時(shí)候，我很努力讓氣氛緩變和，所以面對(duì)他們的說(shuō)話，我選擇灑脫以對(duì)。其中有些話語(yǔ)，想想其實(shí)另有一番意思。

同事A看我搬不動(dòng)還逞強(qiáng)，平靜地說(shuō)“搬不動(dòng)就不要搬，別勉強(qiáng)，勉強(qiáng)是沒(méi)有幸福的?！?/p>

我對(duì)這個(gè)說(shuō)話的人是有好感的，所以我說(shuō)：“不勉強(qiáng)更沒(méi)有幸福！”說(shuō)完以后，我竟然渴望他能夠聽(tīng)懂另一層意思！

同事B聽(tīng)到我的話，然后說(shuō)：“勉勉強(qiáng)強(qiáng)就能幸福啦?！?/p>

我笑了，還是那么傻，只不過(guò)我心里已經(jīng)是豁然開(kāi)朗。職場(chǎng)生活里，每一個(gè)新到的員工都少不了被老員工看不起和排斥的，所以我并不感到奇怪。所以，當(dāng)我做著自己并不愿意做，或者根本沒(méi)有能力做，卻必須要做的事情時(shí)，我仍然能夠安然灑脫。以前或者我會(huì)計(jì)較，但是現(xiàn)在已不。我知道計(jì)較永遠(yuǎn)不會(huì)給我?guī)?lái)幸福，在我還沒(méi)有完全融入這個(gè)環(huán)境之前我必須放下所有，用一個(gè)白紙的面貌對(duì)面對(duì)一切。

每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣，所以我只能甘心接受這就是我的命，面對(duì)不公平我就去認(rèn)命。這樣說(shuō)看起來(lái)有些消極，但是卻能讓我心底開(kāi)朗。不計(jì)較，也根本沒(méi)有什么可計(jì)較的，這只不過(guò)是一份工作。再說(shuō)，這份工作滲著我對(duì)某人的感情，為了她再辛苦我也會(huì)走完預(yù)定的期限。說(shuō)到底，這份工作其實(shí)也是在做助人為樂(lè)的事情吧！等她過(guò)得幸福完美的時(shí)候，我一定會(huì)全身而退去尋找我自己的幸福，所以接下來(lái)的日子怎么辛苦，自己也要經(jīng)歷得起挑戰(zhàn)。我要笑看明天，把所有不開(kāi)心的事當(dāng)作我幸福之前必修的難過(guò)之課便好。

有關(guān)寫(xiě)幸福的作文 篇3

我從小是在外婆家長(zhǎng)大的，現(xiàn)在由于上學(xué)原因，只能放假的時(shí)候去看望外公外婆，心理特別掛念。

中秋節(jié)到了，我們要去外公家過(guò)節(jié)。雖然我心里是迫不及待地想去，但一想到通往外公家那條泥濘的小路，那滿地的雞糞，還有那滿是臭味的廁所，我又打退堂鼓了。媽媽看我不情不愿的樣子，神秘地說(shuō)：這次去會(huì)給你驚喜!

懷著好奇的心理，我跟爸爸媽媽一塊出發(fā)了。在快到的時(shí)候，眼前的景象讓我大吃一驚。咦!通往外公家的那條土路不見(jiàn)了，取而代之的是一條寬敞且平坦的水泥路，路兩邊還栽著小樹(shù)苗呢!沿著水泥路，車(chē)子直接開(kāi)到外公家門(mén)口。

俗話說(shuō)，人有三急，一下車(chē)，我就急急忙忙地往廁所跑。我來(lái)到廁所后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)四處彌漫的臭味沒(méi)有了，茅坑換成了蹲便式的馬桶。我心里還在嘀咕，怎么上次來(lái)還沒(méi)有，這次發(fā)生了這么大變化?上完廁所，我就到院子四處張望著。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那滿地雞糞的場(chǎng)地變成了干凈的水泥場(chǎng)地，雞也圈養(yǎng)起來(lái)了。我走到邊上觀望一下，雞籠邊磚砌的墻留有一根管道通往外面。我連忙拽著外公問(wèn)：這是干什么的呀?外公說(shuō)：這個(gè)是通到化糞池的污水管道，現(xiàn)在污水不能隨地亂排放了，都是集中收集進(jìn)行處理后才可以排放呢!美化環(huán)境，垃圾分類(lèi)不僅是城里需要做的事情，農(nóng)村也在進(jìn)行中啊!

真讓我想不到，從端午到中秋才多久啊，jing發(fā)生了這么大的變化。千萬(wàn)個(gè)為什么在我的腦袋里轉(zhuǎn)著。我和外公邊走邊聊。外公說(shuō)：現(xiàn)在國(guó)家的政策好呀，有許多民生工程，對(duì)于我們老百姓來(lái)說(shuō)，村村通工程、改廁工程等等!當(dāng)我們走到那路邊，看見(jiàn)即將要埋下去的那個(gè)黑色的管道，我就問(wèn)外公那是干嘛的?外公笑著跟我說(shuō)：傻孩子，這是自來(lái)水管道，家家戶(hù)戶(hù)都通，以后我也喝干凈的自來(lái)水了啊，不喝那井水了!

看到這么大的變化，看到外公那充滿幸福的笑容，我明白了民生工程就在我們身邊。何其有幸生在和諧社會(huì)里，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為民生工程貢獻(xiàn)出一份自己的力量。

有關(guān)寫(xiě)幸福的作文 篇4

那是一個(gè)冬天的傍晚，北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)刺骨。我隨便穿了件衣服，就騎著自行車(chē)要去“小公園”鍛煉。

“小心一點(diǎn)——騎慢一點(diǎn)——看清楚路——不要摔倒了！”媽媽見(jiàn)我要出門(mén)，在我身后喊，“等一下，衣服再穿一件，穿太少了，不夠的……”

我努力讓媽媽的話成為耳邊風(fēng)，向“小公園”飛快地騎去，想著媽媽氣急敗壞的樣子，邊騎邊不耐煩地自言自語(yǔ)：“唉，真嘮叨！”

入冬了，風(fēng)很大，吹到臉上比刀刮還疼。散步的人用圍巾把身子緊裹住。很快，我身上的暖氣被吹散了，不禁打了個(gè)哆嗦。此刻，媽媽的嘮叨在我腦海中反復(fù)播放，心想：早知道就聽(tīng)媽媽的話，多加件衣服就好了！我真想馬上回家，可又丟不起這個(gè)面子??！

就在這時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前。只見(jiàn)媽媽穿了件毛衣，披了一條圍巾，手中捧著我的羽絨服在人群中找我。瞬間，我的心中泛起一種說(shuō)不出的酸，酸中又帶著一股暖流。這股暖流一下子就溫暖了我的全身。

“咳，咳，咳……”只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣咳嗽聲傳入了我的耳中。在咳嗽聲中，我愣住了，這才想起最近媽媽感冒了還沒(méi)好。

回家的路上，我和媽媽一前一后。我第一次覺(jué)得身后的媽媽那么矮??！哦，我長(zhǎng)大了！我偷偷回頭看，寒風(fēng)吹亂了媽媽的頭發(fā)，她在不停打寒顫，但她一直對(duì)著我微笑。

此刻，寒風(fēng)更凜冽了，但我的心似乎被那寒風(fēng)中的微笑暖化了……

有關(guān)寫(xiě)幸福的作文 篇5

小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，我和他相處的時(shí)間少之又少，我總是覺(jué)得爸爸不怎么關(guān)心我。但是有一次發(fā)生的一件事改變了我對(duì)爸爸的這種印象。

五歲左右，正是上幼兒園大班的時(shí)候，老師讓我們學(xué)會(huì)自己疊被子，當(dāng)時(shí)媽媽不在家，正好爸爸回來(lái)了，家里就我倆。我正愁誰(shuí)教我疊被子時(shí)，爸爸一臉笑容走過(guò)來(lái)向我請(qǐng)求：“閨女，你們老師不是讓學(xué)疊被子嗎?爸爸教你好不好?”我歪著頭很疑惑的看著他，怎么今天爸爸突然管起這件事了?而且他是怎么知道這件事的?“怎么，不想讓我教你嗎?”爸爸撓撓頭問(wèn)道，“當(dāng)然不是，你教我我高興還來(lái)不及呢，快開(kāi)始吧!”我高興地跳起來(lái)，一溜煙跑回屋抱出一大一小兩床被子。

“首先，先對(duì)折，然后把兩頭向中間對(duì)折，最后再對(duì)折壓一壓，并且要注意把被子的四個(gè)角揪平就疊好了。”爸爸一邊說(shuō)一邊演示著，我照著爸爸的樣子疊被子，但卻疊的歪七扭八的，我又重新疊了兩三次還是疊不好，我生氣了，把被子扔到地上，自己坐在床上生起了悶氣。爸爸把我抱起來(lái)，和我說(shuō)：“凡事都有個(gè)過(guò)程，誰(shuí)都不是一開(kāi)始就會(huì)的，而是慢慢學(xué)會(huì)的，來(lái)，把被子撿起來(lái)，爸爸再教你。別生氣了，加油閨女，你一定能行的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起被子，鋪展，爸爸抓著我的手，仔細(xì)地疊起來(lái)，一股暖流涌上了我的心頭。我感受到了爸爸其實(shí)很愛(ài)我，并不是我想象的那樣，這時(shí)我覺(jué)得我很幸福。我有愛(ài)我的爸爸，也有愛(ài)我的媽媽?zhuān)覈L到了幸福的滋味，甜甜的，暖暖的，一種神奇的妙不可言的味道，像夏日里的雪糕，像冬日里的烤紅薯，山澗中的清泉。

終于，我學(xué)會(huì)了疊被子，也嘗到了幸福的滋味，原來(lái)爸爸很愛(ài)我，只不過(guò)是我平時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。

有關(guān)寫(xiě)幸福的作文 篇6

幸福是什么？糊口中，它們無(wú)處不在。好比你在絕望時(shí)，有人幫助你；你在失蹤時(shí)，有人信任你；或者你通過(guò)努力完成了一個(gè)個(gè)目標(biāo)……這都是幸福。

說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身邊的幸福吧。一次語(yǔ)文考試，標(biāo)題問(wèn)題很難，離下課只有兩三分鐘了，但是我還有一些標(biāo)題問(wèn)題不會(huì)做，只好瞎蒙一個(gè)謎底上去。我估計(jì)自己能考70分就很好了。第二天，我們班的卷子發(fā)下來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳，我考了97分！這一刻，我感覺(jué)像是天上一下子掉下了幸福。我覺(jué)得自己在春天的懷抱里，東風(fēng)吹拂著我的臉……經(jīng)由多方打聽(tīng)后，我發(fā)現(xiàn)我在全班排名第二。這一刻，我的心跳上了天花板，我覺(jué)得自己考不出這樣的好分?jǐn)?shù)，卻不可思議地做到了。我太高興了，拉著同學(xué)們出去玩。

一次，我的老師給同學(xué)們排位子。我和我的“死敵”坐在一起，我想：我怎么這么慘！可是幾周后，他就由于把我們班的同學(xué)打哭了，被老師排到一個(gè)“vip”座位。接著，老師又把我的朋友排在了我旁邊的座位上。太幸福了，太爽了！我們倆都十分高興，幸福來(lái)得太忽然了，我不敢相信這是真的。

當(dāng)你心里還在煩惱著不幸的時(shí)候，幸福可能就已經(jīng)來(lái)到了你的身邊。

有關(guān)寫(xiě)幸福的作文 篇7

每當(dāng)有一事，我被師長(zhǎng)提醒，受同學(xué)扶持，哪怕是一個(gè)眼神、一聲噓喚，以及我對(duì)誰(shuí)做了稍有裨益的一點(diǎn)小事，那都是深深的幸福。但我還發(fā)現(xiàn)：被人愛(ài)是幸福，對(duì)人愛(ài)也是幸福；幸福不是單一的，而是雙向的。相互的'愛(ài)更能撞擊出幸福的燦爛火花。當(dāng)爸爸體息，我送上一杯熱茶；當(dāng)媽媽歸來(lái)，我送上一條濕巾；當(dāng)師長(zhǎng)或同學(xué)患病，我送上一聲問(wèn)候，一點(diǎn)藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。

戰(zhàn)勝“非典”，黨和國(guó)家的一系列法規(guī)和措施，全國(guó)人民的支持，醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)，使人民渡過(guò)艱難，并繼續(xù)勝利前進(jìn)！我們?cè)谄届o、平安中獲得的幸福，更蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵！

我們不必把幸?？吹煤軓?fù)雜,想得很深?yuàn)W離開(kāi)生活實(shí)際,苦思抽象概念，鉆牛角尖，成了“身在此山中，云深不知處”，你就永遠(yuǎn)無(wú)法明白“幸?！边@個(gè)詞的涵義。

那“幸福”是什么呢？它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞；一種人世間似談?dòng)稚畹那殂?；一種掃請(qǐng)人生災(zāi)難，開(kāi)拓人生歡樂(lè)的思想境界和實(shí)踐行為。

讓我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福；讓幸福，像陽(yáng)光普照人生

有關(guān)寫(xiě)幸福的作文 篇8

我和朋友吵了一架，極不爽，于是學(xué)文藝青年戴上耳機(jī)去披發(fā)步兼帶披發(fā)心。不知不覺(jué)，我就走到了屋后的公園里。

在園中漫無(wú)目的地狂奔，憤懣讓我停不下腳步。突然，公園里那座平日不怎么上去的小山吸引了我的留意。

信步踏著蜿蜒且長(zhǎng)滿苔蘚的石階走了上去。山上有兩座巨大的奇石。初冬時(shí)節(jié)，天色不大冷，山石摸起來(lái)也不是很冰，我玩心整理起，四肢舉動(dòng)并用地爬了上去，坐在突出的一處。手機(jī)中正播放著《琵琶語(yǔ)》，琵琶清脆的聲音，就像清晨葉尖上的露珠打落在青石板上，余音裊裊。不遠(yuǎn)處有兩三枝翠竹，跟著清風(fēng)沙沙伴唱。冬日的暖陽(yáng)照射著青翠依舊的竹，和煦的陽(yáng)光透過(guò)葉隙灑在地上，竹影婆娑，一地斑駁，心情也隨之搖曳起來(lái)。抄起手機(jī)就給朋友打了個(gè)電話。那位“仁兄”還在生我氣，沒(méi)好氣問(wèn)了一句：“干嘛？”我喜笑顏開(kāi)撂下話：“葛洲壩公園假山，快點(diǎn)我等你?！?/p>

十分鐘后，她晃了過(guò)來(lái)，我招呼她：“隨意坐呀，客氣干嘛？”她回我兩個(gè)白眼，猶豫著，有些艱難地坐了上來(lái)。隨后，剛才還鬧得天翻地覆的兩個(gè)人立馬就和好如初了。我們很沒(méi)形象地“掛”在巨石上，享受這上蒼賜賚的明媚陽(yáng)光，一起笑著聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，領(lǐng)悟：“世界原是如斯夸姣，在緊張焦躁時(shí)回歸天然，讓清風(fēng)去撫平一切負(fù)面情緒吧。”原來(lái)，快樂(lè)是如斯簡(jiǎn)樸的一件事。所有矛盾只是由于我們太焦急太好勝太率性，僅此而已。

有一句廣告詞說(shuō)：“幸福，不是你能左右多少，而是有多少在你左右。幸福不遠(yuǎn)，就在左右?！蔽蚁?，我與她的糊口，大概也是如斯吧。