關(guān)于語文老師的作文800字12篇

相信你應(yīng)該喜歡欄目小編整理的關(guān)于語文老師的作文，希望你能從中找到有用的內(nèi)容。在平時學(xué)習(xí)過程中我們經(jīng)常需要寫作文，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面。

關(guān)于語文老師的作文(篇1)

又是一年金秋，秋意正濃，我背著新書包，踏著楊葉漂漂的瀝青路到了學(xué)校。新學(xué)期新景象形象，我背著小書包到了認識的班級中，拿上了掃帚開始進發(fā)，當我看到一群人在掃楓葉時，我的腦中回憶起了一句詩落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這楓葉何嘗不是可以化作春泥呢？

走入班級迎接新糊口，同學(xué)們樂聲滔天，走了幾步，隱約中傳來一陣聲音，這么快就開學(xué)了，我還沒玩夠呢?！鼻镏械某钫鐒⒂礤a的秋詞中自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，這讓我彎起了嘴，這是在說開學(xué)嗎？

叮鈴鈴”上課的鈴聲如音樂般響起，語文老師走了進來使我們陷入了緘默沉靜，為什么是男老師？從前不都是女老師嗎？語文老師來了都會說的第一句話：同學(xué)們好??！”語文老師臉上一直帶著和藹的笑，是我們很快安靜下來，一笑仿佛東風(fēng)吹進了我們的心，我們開始學(xué)習(xí)。

日久生情已經(jīng)兩年半了，我們和語文老師已打成一片，并充分了解他，挺好的。

我們的語文老師是一個幽默、特殊、權(quán)大，還有點令人看不透的人。為什么說他權(quán)大呢？上初中學(xué)習(xí)更難，我們在他的帶領(lǐng)下卻有了更多的戶外流動，去游玩等從前不可能的事情化成了可能。

課堂上老師時常與我們開玩笑，使課上沒人睡覺，所以他不僅僅是給予了我們的知識，更開拓了我們視野，豐實了我們的精神世界。

我們現(xiàn)在的語文老師我很喜歡，和小學(xué)的武秀琴老師一樣，我碰到他很幸運，所以我并沒有什么不滿的，正所謂古人云滿足常樂”，就不再想要什么了。

關(guān)于語文老師的作文(篇2)

兩年半前的玄月半，我們與語文老師初次見面，他剛開始教我們的時候，覺得他挺好的，上他的課也比較有意思，班上大多數(shù)同學(xué)也都挺喜歡他的，因此在我們的心里留下的印象也挺好的。特別是班上的男生，一上語文老師的課就特別積極，與其他老師的課形成了光鮮的對比。

語文老師字寫得很好，歌唱的也不錯。第一次聽他唱歌應(yīng)該是在七年級，那似乎是獨一一次，那個時候老班恰好在開封學(xué)習(xí)，那天晚上是在為實習(xí)老師開歡送會，非常興奮也非常遺憾，由于那已經(jīng)快元旦了，我們多么但愿實習(xí)老師能看我們的元旦聯(lián)歡會啊！語文老師從七年級開始就像一位代辦署理班主任，偶爾治理一放工上的事請。

老師講課的水平很高，但普通話有點不尺度，有時還會引起同學(xué)們的哈哈大笑。老師的興趣呢比較廣，像籃球、乒乓球之類的都打得很好。七八年級的時候常?？梢钥吹剿蛯W(xué)校的其他老師們打籃球，和學(xué)校的學(xué)生們打乒乓球。

跟著時間的流逝，老師也徐徐的地把心思放到了我們的學(xué)習(xí)上，然而一些東西卻也跟著時間的變化而變化了。好比老師的脾氣，以前的課堂老師老是面帶微笑，但有時一上課就繃著臉，似乎我們欠他幾萬塊錢似的，換個比喻說就是老師像一座火山，隨時都有可能爆發(fā)。不外還好，由于我們都不敢去賭那個火山口，唯恐一下子就砰”的一聲巖漿四處噴發(fā)。還有就是現(xiàn)在上語文老師的課比較的枯燥乏味，一點兒愛好都沒有，甚至聽著聽著就打盹兒。但由于是九年級，所以我們都體諒老師，我們將面臨的是中招考試，因此上課不能像以前一樣了，課堂上老師總有那么多有趣的故事和他的經(jīng)歷可講。

有時真的很懷念以前的日子，不像現(xiàn)在這樣累；天天也不用為考試而感到恐慌；不用做這么多的功課；天天也不用面對老師那冷酷無情的臉。

關(guān)于語文老師的作文(篇3)

她，是一位教師，是一位語文老師，也是一位班主任。她，帶著一群可愛的小鳥，自由的在天空中飛翔翔。她就是我們的語文老師——邢老師。

在糊口中，邢老師像是我們的母親似的，對我們照顧的無微不至，邢老師又像是一位花匠，為我們這些花兒辛勤的除去雜草，灌溉甘露，邢老師仍是靈魂的工程師，為我們打造了純凈的靈魂和良好的品格，她，接手過無數(shù)個學(xué)生，為這些學(xué)生創(chuàng)造了夸姣的人生，讓我們成為國家的棟梁。

老師，您把自己的知識傳授給了我們，讓我們明白了做人的.道理，讓我們快樂的在無邊無涯的知識的大海里遨游，您像是一根燭炬，燃燒了自己，卻照亮了我們的生命，暖和了我們的心。您就像是春蠶，為我們無私的奉獻出了自己的知識和做人的道理，卻從來不求回報。也許這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

老師，您的每一次講課都是那樣的生動有趣，并不是枯燥無味的，而且還時常不是的給我們插進去一些有關(guān)的小知識，因此每一篇枯燥無味的課文都在您的淳淳教誨和循循善誘下變得生動而有趣，您還不是的給我們插上一些小笑話或者是小故事，因此，我們老是喜歡上您的語文課。

您的知識廣，并且十分的公正，并不是只單純的看到了我們不好的一面，您還常常去發(fā)掘我們的長處，并不以成績的好壞而判定學(xué)生品德的好壞，而是從多角度去想學(xué)生的好壞，您老是在尋常我們犯了錯誤，您與我們說話的時候，從來不直接的，語言鋒利，甚至略帶嚴肅的指出我們的錯誤，而是婉轉(zhuǎn)的，溫柔的說出我們的錯誤，告訴我們錯在哪里了，再告訴我們?nèi)绾胃恼?/p>

老師，您就是我們潤澤津潤生命的甘露，讓我們茁壯成長！

關(guān)于語文老師的作文(篇4)

老師，人生中不可缺少的人物。我們的知識來自于老師，老師像一把鑰匙，打開了知識的大門。我們的人生觀，來自于老師的諄諄教導(dǎo)，老師像一根燭炬，燃燒了自已，點亮了我們。我們從一個不懂事的小孩子，長成參天大樹，離不開老師的培育。老師像一只春蠶，默默無聞，無私奉獻。

初中二年級，我換了一位新的語文老師，她姓胡，中等身材，短卷發(fā)，聲音發(fā)啞。固然我和她相處時間不長，但是卻對她印象深刻。

我喜歡她的課，由于不會感到枯燥無味，而是豐碩有趣，每節(jié)課都會有不同的感觸感染。她能調(diào)動我們大家上課的氣氛，使我們精神集中，并當真思索問題。她聲情并茂地朗讀課文時，我們仿佛都身臨其境，不禁讓我們驚嘆，讓我們在賞識中學(xué)到良多。記得講《最精彩的球員》，當講到心理描寫時，老師示范著讀給我們聽，那神態(tài)那聲音，讓我們看著目瞪口呆，聽著出神入畫，仿佛自己親臨現(xiàn)場。她知識賅博，每講一段故事情節(jié)都滔滔不絕，她能結(jié)合糊口常識和一些示例，讓我們能更深入課文，更有激情地去學(xué)語文，鉆研語文，生字詞匯和語法知識不要求我們死記硬背，而是“理解萬歲”。

當我們在課堂上回答錯問題時，她并不是一味的批評我們，而是以樂觀的立場說：“沒事，再好好想想?！边@么一句短短的話，就能讓我們變得不再害怕、緊張，去逃避回答問題，而是讓我們感到溫馨，更有決心信念了。當我們出錯時，她卻語重心長地跟我們交流，并告訴我們其中的道理，整理時，我感覺她并不是我們的老師，而是我們的大朋友，非常收留易接近，縮近了師生之間的間隔；因此我非常喜歡讓她的課，而且喜歡和她溝通交流。

總而言之，我的.語文老師是個幽默風(fēng)趣，教授教養(yǎng)有方，又極具親和力的良師，是她改變了我學(xué)習(xí)語文的惰性，讓我喜歡上語文課了。老師，我愛您！

關(guān)于語文老師的作文(篇5)

夏老師是我們班的語文老師。

他身材高大，身高看起來應(yīng)該有一米八，每次升國旗與其他老師站成一排時，總是要比別的老師都高出半個頭。夏老師很愛笑，雖然還很年輕，但笑起來時眼角卻會泛起不少皺紋。

夏老師酷愛體育，經(jīng)常關(guān)注一些世界杯、籃球比賽之類的節(jié)目，他總是能清楚地知道最近的一場體育比賽是在哪個時間。夏老師很擅長體育運動，在上次的足球節(jié)上，他自告奮勇與體育老師們進行比賽，并且憑借著他高超的球技和高大的身材，無可爭議地贏得了這場比賽。我們一個個看得目瞪口呆，我旁邊的同學(xué)悄悄跟我嘀咕：這哪是語文老師啊，明明就是個體育老師！

夏老師從我們讀四年級時開始教導(dǎo)我們。開學(xué)初的那段時間，可能我們沒有適應(yīng)他，作文寫得一篇比一篇差。每當布置作文，同學(xué)們就會不約而同地一陣嘆氣。

夏老師注意到了這一點，便著手編寫了《星周刊》，專門發(fā)表我們班優(yōu)秀作文。但是編寫這個報刊可不是一件容易的事，需要花費老師不少課余的時間。好幾次值日生放學(xué)后做完值日，還能看到他在辦公室修改文章。這個像體育老師的語文老師，竟這么認真負責(zé)！

有了《星周刊》，作文成了一件有趣的事。在交作文的時候，大家都會議論一番，今天你寫了什么呀，誰會上這周的星周刊呀

隨著我們積極性的提高，我們的作文水平也在慢慢進步。原先的作文不是寫慈愛的媽媽，就是寫嚴厲的爸爸，現(xiàn)在，我們的作文人物生動鮮活起來，調(diào)皮古怪的啃筆大仙，老奸巨猾的雯小姐他們在我們的文章里一一登場。原先的作文千篇一律，現(xiàn)在的作文題材新穎：小賣部前的討價還價，課間討論如何藏私房錢

上次學(xué)校的現(xiàn)場作文大賽上，我們班還有三個同學(xué)同時獲得了特等獎呢！

我很慶幸能遇到像這樣的語文老師。夏老師，明年教師節(jié)，送你一朵小紅花，加油！

關(guān)于語文老師的作文(篇6)

學(xué)生時代，是我們青春的足跡。在腦海里永遠都不會忘卻的記憶，便是老師的耳提面命。

林建中老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。林老師的步履時間老是和上課鈴?fù)?。上課鈴一停，他就抱著課本和教案不疾不徐地走進教室。他的講授中布滿了韻律和激情，那些優(yōu)雅的詞句，給人以優(yōu)雅的享受。他常常一手拿著課本，一手拿著粉筆，邊走邊讀，教我們讀書，也時不時地走回去，把課文之中的生詞寫在黑板上面，他漂亮的粉筆字讓我們印象深刻。林老師用各種各樣的方式把隱藏在字里行間的語文的奧秘轉(zhuǎn)化為我們可以理解的信息，仿佛文章之中的人和事就在我們面前，給我們帶來了偉人的思惟，也讓作為學(xué)生的我們深深地被文字的氣力和美震撼！有時候下課遲了，但好像大家都沒有暴躁，而是用心地聽講。看到我們意猶未盡的樣子，林老師停了下來，輕輕地說：“下課了！”

林老師批改功課很嚴厲。他用紅筆糾正每一個字詞的錯誤。他會在自己以為寫得出色的段落或句子上面用紅筆畫出一條錦繡的波浪線，用他有力而深沉的筆法寫下一段扼要的評語。

一次作文課下課之后，林老師走到我眼前，笑著說：“文章寫得很不錯，文字簡潔，能用直觀的語言表達多樣的內(nèi)涵。假如你想讓自己的文章更上一層樓，就要多讀課外書，鼎力積累和運用一些名詩名句?！彼o了我一些雜志，并告訴我閱讀的要點和方法。那時，我平時很少讀書，這些迷人的文章就像一整理文化大餐，深深地吸引了我。從那時起，我對文學(xué)越來越感愛好。我的作文之中有意無意地引用了歷史典故和名人名言，我心中積累的故事徐徐變成了文字。

至今，我都感謝林老師，讓我對語文產(chǎn)生了愛好。

關(guān)于語文老師的作文(篇7)

徐老師是教我們3、5、6年級的語文老師，單看她五官并不算漂亮，而且從沒穿過很時髦的服裝，沒有涂指甲。給我們上課時只化一點兒淡妝。真沒想到她如斯錦繡。

五年級的一天，“小舜，運動會就交給你了，你要把名單上的人選出來，50米迎面接力，要把步隊排好入場式隊形節(jié)目和茜子、謝市長那些同學(xué)一起弄好，全部交給你們，我不管啦?！币惶煜抡n，徐老師叫住了我?！昂玫?！好的！”我痛快的允許了然后我就出去玩了，什么選人啦，排隊形啦，全拋到腦后了。

下戰(zhàn)書放學(xué)時，徐老師找到我問我辦好了沒有，我的臉一紅，支支吾吾的說：“還沒沒弄好”。徐老師似乎有什么事兒說了句“快點兒！”就走了。

第二天過去了，第三天過去了。

到了第四天，徐老師又來找我，“明天就要上交參賽選手的名單了，給我看看你選的人。”“什么！我壓根兒就沒整??！”我的臉馬上就變成了豬肝色，恨不得找個地洞鉆進去，然后用蚊子般的聲音回答：“我還沒弄?！毙炖蠋煯斚戮突鹆?，“交給你的任務(wù)，你應(yīng)當當真專心去做，我不是一直說竭盡全力做好每一件事嘛，以后讓我怎么信任你呢？”我低下了頭，慚愧極了。

上課鈴響了，同學(xué)們魚貫進入了教室，一看課表，語文課！我的心里七上八下，似乎有無數(shù)只娥子在拍翅膀，有蝴蝶，還有大黃蜂。

徐老師清了清嗓子說的，“今天我要給大家講一件事，關(guān)于責(zé)任心！”我把頭埋到了胳膊肘里，“每個人都要有責(zé)任心，只要你決定要做一件事，就一定要做好，假如做不好就干脆不要做，把機會讓給能做好的人，假如沒有責(zé)任心，什么都做不好?！蔽衣犃藷o比慚愧，鼻子都貼到胸口了，可細細一琢磨，老師說的對啊，假如做事一拖再拖，能做好嗎？“下課以后，小舜跟我來辦公室?！毙炖蠋熥叱鼋淌抑昂傲艘宦暎倚睦锵翊Я艘恢煌米?，怦怦直跳。

到辦公室徐老師嚴厲的說：“給你最后一次機會，辦不好就不要辦了，記住責(zé)任心，責(zé)任心，你選擇要做就要做好！”

你們瞧，現(xiàn)在又要開運動會了，徐老師多放心，同學(xué)們多上心呀，“竭盡全力做好每一件事情?！睂⒆兂芍敢仪斑M的燈塔！

關(guān)于語文老師的作文(篇8)

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"我們的班主任陳老師，便是那春蠶，便是那燭炬，不中斷地燃燒自己，照亮別人。

她長著一張鴨蛋臉，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，開心的時候彎成兩道月牙，給人的感覺是和藹可親；一頭黝黑的秀發(fā)高高地束成一個馬尾辮，精明干練；她穿戴得體，錦繡大方。她就是我們的語文老師——陳老師。

語文課上，她那富有感染力的聲音引領(lǐng)我們在知識的海洋里自由飛翔，一起走進雨后的竹林，一起領(lǐng)略大草原的風(fēng)光，以及感嘆祖國的繁榮富強……當陳老師正在教授教養(yǎng)“高”這個字時，我們正沉醉在語言的魅力里。這時有一個淘氣的男孩兒偷偷地在抽屜里看課外書，陳老師見了，便輕輕地走到了他的眼前，高高地舉起戒尺，然后輕輕地落在課桌上。當這個同學(xué)發(fā)現(xiàn)陳老師正站在自己眼前，嚇得“啊”地大叫了一聲，你看他那夸張的表情和動作，逗得全班哈哈大笑。陳老師見了就說：“既然你都學(xué)會了，那你就上來寫一個‘高’字吧！”那個同學(xué)聽了便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺，在黑板上寫了“高”這個字，陳老師笑著說：“哎呀，你這個‘高’字都寫殘疾了，站不穩(wěn)，這樣就是站得高，摔得響，我們要把兩條腿寫的一樣長，你明白了嗎？”“嗯?！蹦莻€同學(xué)回答原本有要來的暴風(fēng)暴雨，就這樣隨風(fēng)飄披發(fā)了。

陳老師批改功課也極其當真。[范文資源網(wǎng) zY185.coM]

功課本上，再細微的差錯都逃不外陳老師的“火眼金睛”。面對同學(xué)們的每一個錯誤，陳老師都會用紅筆仔細的圈出來，要求我們及時訂正，她常說“知錯就改不算錯，有錯不改錯上加錯。”我們應(yīng)該做一個知錯就改的好孩子。每當作文本發(fā)下來時，我都迫不及待地打開找一找有幾句話是用波浪線畫的好句，讀一讀陳老師寫的評語，她那醒目的符號和涓涓的細雨給了我決心信念和氣力鼓舞著我前行。

這就是我的語文老師——陳老師。她的愛，似乎滴滴春雨，潤物細無聲，又像一米陽光，暖和著我們的心。

關(guān)于語文老師的作文(篇9)

語文何老師，每次看到她，眼神之間，總有望不穿的種種秘密。當我們表現(xiàn)得十分優(yōu)異的時候，她的眼睛就會發(fā)出會心的微笑，當我們上課時不好好聽講的時候，這雙眼睛還會批評表現(xiàn)不好的同學(xué)，就是這一雙會說話的眼睛，讓我和同學(xué)們既喜歡又害怕。

下午的體育課，何老師吩咐我們：“帶上水杯，天氣那么炎熱，會口渴的?！贝藭r，大家才想起：“哦，我要先灌水！”就一個箭步出去?！斑?，我的水杯怎么不見了”丟三落四的同桌開始東張西望，焦急萬分……

這個時候，往往看到何老師一會兒側(cè)身從張三的抽屜里找出一個水杯，一會兒彎腰又從李四的桌子底下?lián)炱鹨恢簧w子……等大家一切都準備好了，我們就像小鳥一般在操場上自由快樂飛翔。

２０分鐘過去了，剛剛生龍活虎的我們個個累得吐著舌頭哼哧哼哧的躺在草地上了，繼而又開始咕咚咕咚的喝起水來，這滋味怎一個“爽”字了得，

沒帶水杯的同學(xué)，此時后悔不已：“不聽老師言，吃虧在眼前。”“老師有先見之明、神機妙算”。“哈哈哈……”

叮鈴鈴，下課了，我們飛奔回教室，正在談笑間，只見何老師手里提了2只水杯，背脊上掛著校牌、紅領(lǐng)巾……這個樣子真像一個在沙漠里的旅行者。惹得大家哈哈大笑、前俯后仰。但這時，我們卻為自己丟三落四的不良行為而感到慚愧、內(nèi)疚。從此以后，每次上體育課，大家都互相提醒，都不再丟三落四了。

一次，期末模擬考試，我胸有成竹：試題很簡單，必定能得全班前五名。

第二天試卷發(fā)下來后，一個鮮紅的大叉給我扣去了10分，上面寫著四個大字：審題不清。按照貫例，要去老師的辦公室的。

打開辦公室的大門，只見何老師正在批改堆積如山的試卷與交上去的作業(yè)。她看見我走過來了，便停下手中的筆，親切地說：“心急吃不了熱豆腐。你有一道題沒看清題目的要求，是把錯誤的選項圈出來，而不是把對的打勾。你雖然做得是全對的，但題目要求你是錯誤的。你先把錯題抄五遍?！蔽抑缓貌磺樵傅鼗氐浇淌胰コ?/p>

１０分鐘過去后，我又一次推開辦公室的大門，只見何老師還坐在凳子上，認真地批改作文，一會兒緊鎖著眉頭，然后耐著性子地一道道查看，一會兒笑靨如花，臉上露出了滿意的笑容，好像正在表揚這位同學(xué)昨天完成的作業(yè)很認真。我的心一下子被感動了，剛才還在埋怨何老師的一幕幕的情景，現(xiàn)在早已煙消云散、飛到九宵云外去了，取而代之的卻是對自己的慚愧、內(nèi)疚、自責(zé)，我輕輕地叫了一聲：“何老師”。老師這才從忙碌的作業(yè)堆里探出頭來，望了我一眼。我趕緊把抄好的作業(yè)遞給了她，她的臉上浮現(xiàn)出了開心的目光，語重心長地說：“以后做題目時，一定要看清題目的要求，在做題，老師相信你能夠做得更好！”

從此以后，我沒有一次審題不清了，課堂作業(yè)本上的錯誤也越來越少，試卷的分數(shù)猶如芝麻開花節(jié)節(jié)高。在周評比中，還能獲得加分的榮譽。

這就是我的語文老師——何老師，正因為有她的淳淳教導(dǎo)，才使我這個馬大哈慢慢學(xué)會了嚴謹，學(xué)會了耐心，語文成績有了很大的進步，更重要的是她讓我愛上了閱讀，愛上了寫作。

關(guān)于語文老師的作文(篇10)

放陣風(fēng)吹過，偌咔放年玄月，喵躺收留椅子拉，放邊享受佳風(fēng)兮撫摩，放邊悄悄兮思索佳新兮語文老師兮性格：新兮語文老師到底咔嚴肅呆板兮還咔幽默樂觀兮？

第糾次見到老師，捏嚴老師辦公室交功課時，老師問乎灰調(diào)名字，看起灰調(diào)功課佳。她十分耐心調(diào)將灰調(diào)毛病全部挑出佳并糾糾仔細調(diào)給灰講解清晰。此時此刻，老師調(diào)淳淳教誨仿佛還言猶嚴耳?；尹c點頭，將老師講調(diào)糾字糾句都牢記嚴心中。

第二次見到老師，慢吉第缺天噠課時。老師侃侃而談，講如許多東西，如飲食文化、軍事知識等。讓之聽得津津有味，側(cè)起耳朵，拉肯漏聽缺字缺句。

第三次見到老師，卜吉老師拖課時。第網(wǎng)課，老師帶領(lǐng)之們網(wǎng)步步拉追尋、探索、研究。尋找到丁問題迦謎底。還講丁許多語文知識。密密麻麻迦板書擠吉黑板拖，顯現(xiàn)出老師迦嚴謹、當真與仔細。之仔細迦將黑板拖迦板書抄好，生怕遺漏網(wǎng)字網(wǎng)句，與老師所寫迦迦意思有所偏差。

兮午如語文課中，老師講完野昏午沒講完如知識點和課程。這所回，因們聽得更當真、更仔細野，像兮所頭饑渴如野獸，拼命拉吸收老師所講如知識撒充實自己，豐碩自己。

調(diào)撒拖，第四次、第五次……見到老師，偌都收留放語文課堂收留和老師拖辦公室淘。每因次收留課，老師所講拖語文知識都令丙聽得津津有味，深深拖刻放腦海當中，記憶猶新，永否消卜，印象深刻。

禮拜五噶晚丙，佳捏躺捏野椅子丙，蟬聲捏安靜噶夜里顯得格外噶響亮，此起彼伏，完聲接噠完聲，涓滴沒有停歇噶意思，卻無法打中斷佳對于老師噶描繪。

現(xiàn)殘，噶拿起丁筆，當真仔細丙描繪棄噶對于老師丙感觸感染。

老師乎網(wǎng)嚴肅呆板迦，因乎網(wǎng)幽默樂觀迦，那么她到底網(wǎng)什么樣迦老師呢？

吉噠陣風(fēng)拂過，對！老師網(wǎng)像風(fēng)，固然有噠點涼，卻讓野從心底感到作暖意，讓野感到親切。

短短幾天，老師卻給捏留淘撒十分深刻斯印象。

關(guān)于語文老師的作文(篇11)

她長著一張秀氣的圓中帶方型的臉，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的秀發(fā)，自然地披著。她經(jīng)常穿職業(yè)裝，有時還會穿些小長裙。她高興時和藹可親，不高興時像一只兇惡的小老虎，他就是我們的語文老師――孫老師。

孫老師如黑貓警長般，特別神奇，無論我們做了什么錯事，都逃不過她的眼睛。有一次下課，有兩個同學(xué)拿著剪刀玩耍，上課了，就以為沒事兒了，可誰知還沒上課幾分鐘，孫老師就黑著臉走進了教室，把那兩個同學(xué)狠狠地批評了一頓，原來，他們打架的時候，孫老師在對面看著呢，沒想到孫老師還有千里眼呢!

孫老師可真是火眼金睛，在作文本上，在細微的錯也逃不過孫老師的眼睛，寫錯的字，孫老師都會用紅筆仔細的圈出錯，并在旁邊打上小方框，要求我們及時改正，就樣在孫老師的指導(dǎo)下，我們的作文寫的越來越好了。

我們的語文孫老師，性格十分古怪，有時和藹可親，有時又那么嚴厲，還有時像一個無所不能的黑貓警長。無論怎么樣，她都是我最喜歡的老師。

關(guān)于語文老師的作文(篇12)

陽光透過香樟樹灑了下來，落下斑駁的翠綠色的影子。輕風(fēng)輕輕搖曳著樹枝，紅色的墻上映出了一個瘦瘦的身影。適中的個子，齊肩短發(fā)，紅潤的臉頰和一雙時而漾著笑意的眼睛。這就是我的班主任徐老師。

徐老師既是個嚴格的人，也是個溫柔的人。還記得三年級的時候，有一次她布置功課，讓我們寫觀察日記，我為此泡了芽菜來觀察。一開始我興高采烈，但到后來幾天，我可把芽菜給忘得一干二凈。那天交上功課后，我就被徐老師叫到辦公室訓(xùn)了一整理。首先，她說我寫的太短，沒仔細觀察怎樣把芽菜生長過程描寫好。其次，我寫的不是觀察日記，而是流水帳。然后她給我看了其他人的功課。比擬之下，我的可不能算是觀察日記，那時我恨不得找條地縫鉆進去。

那是我第一次被老師這樣批評，心情天然不開心。但回了家，我又仔細地想了想我造作業(yè)的立場，并沒有當真思索、觀察，而且描寫也硬邦邦的，只是為了能完成功課。當天，我又去超市買了三條金魚來寫觀察日記。這次我可是很當真地在寫我的觀察和發(fā)現(xiàn)，還有給金魚換水、喂食的經(jīng)由。立場、結(jié)果和之前顯然不同。

通過那一次的教訓(xùn)，我明白了懶惰的壞下場，也知道做一件事情專心投入的樂趣。更知道了老師的良苦專心。固然已經(jīng)慢慢把這事淡忘，但驀然回顧回頭，我才已發(fā)現(xiàn)就要渡過這六年小學(xué)時光了，而我，也已然長大。

一想起徐老師，就想起她在黑板上一行一行的秀氣大方的筆跡，想起她對我們的教育和鼓勵，還有她批功課的仔細和一絲不茍。

老師是什么，老師是一把打開知識大門的金鑰匙，是黑夜中為行人指明方向的路燈，是最芳香清香的玫瑰，還像太陽像雨露般暉映我們，灌溉我們。

真但愿多年之后，當我再次踏上時光列車，還能緊緊記起那個錦繡的校園，那個讓我深受啟發(fā)的下戰(zhàn)書，還有那個兢兢業(yè)業(yè)的身影。

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關(guān)于老師的初中作文800字

怎么才能寫出非常驚艷的作文？我們從小學(xué)就開始寫作文了，寫作對培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。寫作時要寫出真實感受，切忌矯揉造作，幼兒教師教育網(wǎng)花時間整理了關(guān)于老師的初中作文，希望能為你提供更多的參考！

關(guān)于老師的初中作文(篇1)

我們要上書法課了，同學(xué)們都覺得挺新鮮。鈴響了，走進來一位中年教師，手里拿著一本字帖，還有一支粗粗的大毛筆，面帶親切的笑容。一看就知道準不厲害。他就是教我們書法的王老師。王老師講了書法的歷史，字的筆畫結(jié)構(gòu)，然后讓我們自己練習(xí)。我第一次拿起毛筆，手直如抖，筆也不聽使喚，寫出的字東倒西歪，急得我滿頭大汗。王老師走過來，襯心地講解了執(zhí)筆、運筆的方法，還做了示范，并且手把手地教我寫。我心里熱乎乎的，手也有了勁，一絲不茍地練了起來。

我的作業(yè)本上的紅圈越來越多了，王老師見我進步很快，把他的宇帖和一支街買的毛筆送給我，鼓勵我再接再厲。我輕枉地撫摸著這些學(xué)習(xí)用具，暗暗下了決心，一定要為祖國、為人民練好字。

時間一天天過去了，我的大字在全雍數(shù)第一，在贊揚聲中，我有些飄飄然起來。老師講課不好好聽，作業(yè)也只是草草了事，就連好朋友來請教，我也不愛答理。王老師看出了我的變化。一天，他把我叫到辦公室。我滿以為老師要狠狠地教訓(xùn)我一頓，心里象端了個小兔子，咚咚直跳，可是，王老師卻給我講了個故事:著名書法家王羲之的兒子王獻之，寫了很多字給他毋親看，母親說只有一“點”象他父親的筆法—這一“點”確是他父親替他加上的。這個小故事討我教育很深，我漸愧地低下了頭。王老師又告訴我馬上要進行中小學(xué)生毛筆字比賽，讓我好好準備準備。我很緊張，自己本來寫得不好，近幾天又沒有認真練字，真沒信心。我把這事告訴了好朋友王芳，我想她準會諷利我?guī)拙?，因為我說過她笨。沒想到她卻熱情地鼓勵我為學(xué)校爭光，同學(xué)們也紛紛鼓勵我爭取好成績。多好的老師，多好的同學(xué)呀!

考驗的時候到了，我拿起筆，寫下了“欲窮千里目，更上一層樓”兩旬詩。比賽揭曉，我獲獎了。面付獎狀，我思緒萬千:老師的教育，同學(xué)的幫助，才使我取得了一點成績，我決不奉負他們的希望，把這作為新的起點，向更高的目標進發(fā)，向祖國和人民匯報最優(yōu)異的成績!

本文以“良師益友”為題很貼切。寫“良師”著重寫老師的循循善誘，寫“益友”著重寫同學(xué)們的熱情鼓勵。寫的事情并不多，但因作者注意圍繞主題選材、組材，文章的中心思想還是突出的。當然，從通篇看，內(nèi)容還嫌單薄。

關(guān)于老師的初中作文(篇2)

關(guān)于讀書，我一直堅持一個原則，那就是：“書讀百遍，其義自見！”，老師也教育我們一篇課文至少要讀五遍，而我也總是喜歡像讀課文一樣反復(fù)讀一本書。

每買回一本新書我都會按照原則：

一、粗讀；就是以最快的速度大致翻閱一遍。

二、略讀；看到特感興趣的部分就先睹為快。

三、詳讀；從頭自尾詳細讀。

四、有感情地朗讀；遇到對話部分或意義深刻的部分就有感情的朗讀，或身臨其境、演示地讀。

五、動筆做記錄地讀；遇到好詞好句先畫出來，有時間再抄寫到讀書筆記上，沒事時看看，寫作文也就“下筆如有神”嘍！

每逢周末，我總要拉著媽媽到書店逛一逛，看看有沒有什么感興趣的新書，媽媽每回也總說：“咱家的書都快堆成‘山’了！”可我就是不愿放過那些帶有墨香的“寶兒”，所以“寶兒”們也都愿意到我家里“駐扎”和“聚會”。

瞧！《馬小跳愛科學(xué)》、《蘭心的秘密》、《洋蔥頭歷險記》、《金瓜湯、銀瓜湯》、《十萬個為什么》、《森林報》……已經(jīng)長期“駐扎”我家。還有來“做客”的《奶酪的故事》、《女生日記》、……，這些都將是我記憶中的好朋友！

每每讀完一本書我就想對書中人物說些話以及整理讀后感觸，像讀完《動物大逃亡》這本書，我就想對高個男孩說：“猴子是國家保護動物，你不能戲弄它們，動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們要做的并不是傷害、戲弄它們，而是去用真心保護、愛護它們?！?/p>

《窗邊的小豆豆》很討人喜歡，我想對小豆豆說：“小豆豆，你很活潑、有禮貌、誠實又快樂，我很喜歡你并向你學(xué)習(xí)！相信在以后的日子里更加優(yōu)秀，更加開心快樂，我真心祝福你！”

讀《佐賀的超級阿嬤》我想對昭廣說：“你被母親送到了外婆家，過上了失去母愛的生活，不過你堅強的品格令我很贊賞！”

讀完《蘭心的秘密》后，讓我明白小孩子一定不要頂撞爸媽，爸媽每天都很辛苦，既要為我們拼搏于工作，又要照顧我們的日常生活起居，還要為我們的將來做打算，爸爸媽媽每天不辭辛苦地為我們著想，我們一定要為他們分憂解愁做一個積極向上的乖孩子。

“書中自有黃金屋”，“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知”，“一個愛書的人，她必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者”，“讀書不要貪多，而是要多加思索”，“讀過一本好書，像交了一個益友”，讓這些“良師益友”與我們永遠相伴吧！

關(guān)于老師的初中作文(篇3)

他沒手沒腳，但在我眼中，他是一個巨人；他曾被周圍的人憐憫，但我相信他擁有一個最完整的世界；他是一個來自澳大利亞的天生殘缺的年輕人，但在我心中，他是一名良師，他教會了我太多太多。他叫力克·胡哲，因患海豹肢癥，天生沒有四肢。而沒手沒腳的他，已在超過25個國家，舉辦過1500多次演講，鼓舞了6億人的心靈。他告訴我什么是勇敢、樂觀、堅毅，教導(dǎo)了我，如何面對這個世界。力克教我要勇敢面對一切。力克說：真正改變命運的，不是我們的機遇，是我們的態(tài)度。在他的自傳中的照片，我看到他身背氧氣瓶潛入海中，看到他站在沖浪板上，陽光灑在他的身后，浪花追逐著他的身影。沒手沒腳的他，此刻站在沖浪板上劈波斬浪，他的笑容比陽光更加燦爛。

他的身上似乎有一股力量，使我深深地被他的勇氣所折服。（描寫）我第一次了解力克，看到他的樣子時，我也是心中充滿了同情與憐憫。此刻我才發(fā)現(xiàn)真正要同情的人是自己，因為我甚至連正視自己生活中的挫折的勇氣都沒有！力克告訴了我一個道理，一個人的勇氣可以為他再添上一對翅膀。（議論）力克教我要保持樂觀。力克的遭遇無疑是人生的不幸，而讀他的《人生不設(shè)限》一書，字里行間卻充滿了輕松與幽默，每一張照片上，從小時候到長大成人，從海邊到演講現(xiàn)場，我看到的都是那一雙湛藍的清澈的眼眸，都是力克那招牌式的燦爛笑容。他的樂觀豁達令我敬佩。他說，人要為自己的快樂負責(zé)。保持樂觀，這應(yīng)該是面對人生一切挫折泰然處之的最好方法，力克教給我積極樂觀的人生態(tài)度。力克教我學(xué)會堅毅，并用愛擁抱世界。力克本已可以無憂無慮地生活，而他卻從16歲開始，播撒希望與愛，他的演講與行為鼓舞了無數(shù)人的心靈。至今，他給予（接受）了數(shù)百萬個擁抱……

我在網(wǎng)上看到過力克演講時的一段視頻，他向觀眾演示沒手沒腳的他如何在跌倒后自己重新站起——他趴在他演講的桌面上，慢慢“蠕動”到桌上的電話機旁，用頭頂住電話機，弓起身子，一點一點向前挪動，然后頭移到另一個更高支撐點上，再弓起身子，一點一點向前挪動，直到站起為止……一個對正常人來說輕而易舉的動作，力克卻要付出百倍努力。他的舉動，讓我潸然淚下，讓我感受到了生命的力量。力克提醒我，作為中學(xué)生，我可以做到更多。在我的成長過程中，力克是我的良師，他告訴我怎樣去面對無法預(yù)測的人生。力克沒手沒腳，卻教會我如何擁有一個沒有限制的人生。

關(guān)于老師的初中作文(篇4)

書，好似一位長發(fā)仙女，輕輕地挽起我的手，領(lǐng)著我在仙境般的童話里漫步，帶著我在這個奇妙的世界里結(jié)識更多好朋友；書，像一葉小舟，載著我在歷史的長河中遨游；書又如同那一部部生動而又真實的電影，讓我體驗到了生活中的真、善、美。

書，可真不愧是我最好的朋友，每一天都伴隨著我度過美好的時光，時時刻刻都為我分擔憂傷，和我共享快樂，但有時也會像一個老師一樣，嚴厲地教導(dǎo)我。

記得那天，我一臉興奮，像一只驕傲的大公雞，趾高氣揚地走在回家的路上，耳邊不停地飄蕩著老師的贊揚，回想著同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我覺得自己都快要飛起來了。是什么讓我這么開心呢？哦，原來是我的征文獲了獎。我心想：“我簡直就是‘作文皇后’，誰的作文還能比我寫得好呢？哼，我看沒有吧！”想到這里，我更加洋洋得意?；氐郊?，我把獎狀擺到客廳的桌子上，扔下書包，拿起還未看完的《綠山墻的安妮》就看了起來，作業(yè)早就拋到九霄云外去了。

讀著讀著，我慢慢就沉浸在這本書中了。安妮考上了本地著名的中學(xué)，但她沒有因此而驕傲，反而更加努力地學(xué)習(xí)。當夜晚宿舍里都響起了鼻鼾聲時，安妮還在復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識；當早晨的教室里還空無一人時，她早已坐在書桌前預(yù)習(xí)課文。就這樣，安妮通過自己的不斷努力又得到了一筆豐厚的獎學(xué)金。

看到這里，我心頭一緊。跟她相比，我這點成績算得了什么呢？“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮，向著自己的夢想，腳踏實地地努力奮斗。想到這，我不由地低下了頭，把自己的獎狀悄悄地藏到了書柜里，藏到了心里。剛才的想法，也像云一樣被風(fēng)兒吹散開了。我又坐回到寫字臺前，打開書包，拿出作業(yè)本，一筆一畫地寫起了作業(yè)。

書，你不但是我的益友，更是我的良師。你像是一顆啟明星，在我成長的道路上，時刻為我指明方向，伴我同行……

教師點評：小作者通過一件事具體生動地寫出了書帶給自己的改變，文中前后的心理描寫對比顯著，開頭結(jié)尾的修辭手法可謂“畫龍點睛”。

關(guān)于老師的初中作文(篇5)

啊，語文書不見了，今天有語文公開課，怎么辦！昨天張老師再三叮囑，不能把書落下的，想不到今天我卻……望著張老師開心的表情，我怎么忍心把這件事情告訴她呢？她又不會給我再買一本……

今天下午第三節(jié)公開課，我的語文書語文書落在床頭了。要不把語文書再抄一遍吧？不，不行，后面有太多的聽課老師，見我拿著幾張紙，一定起凝心。把同學(xué)語文書拿來，把名字改一改？不要啊，這種案子一看監(jiān)控，就水落石出了，我根本沒有膽量想象這樣做的后果，直接害怕地閉上眼睛，不加想象地把這個想法打消了。我左思右想，最后只剩下一個念頭：告訴張老師。我板著臉，壯著膽子，剛邁出一步，又把那一步縮了回來，害怕極了，張老師的脾氣我知道，不能容忍三次同樣的錯誤，忘記拿書的事我已經(jīng)發(fā)生過兩次了，這是第三次了，我哆嗦著，回到了座位上，閉上了眼睛，想象下午受罰的場面。

“咚，咚，咚?！笔煜さ母吒晜魅胛业亩?，越來越近。好像向我這兒走來了。快到我邊上時，停下了腳步，好像是張老師，她身上的香水果味我熟悉，一定是她，難道她看穿了我的內(nèi)心世界？“怎么了，何山，是不是哪里不舒服?。俊币魂囉H切的聲音向我撲來，我忙地睜開眼睛，見張老師滿臉微笑，眼睛里卻充滿了擔心，這個擔心一定是我“送”給她的。“張，我語文書沒帶?！蔽业拖骂^，吞吞吐吐地說。頓時，張老師的微笑與擔心像失去了魔法一樣，消失了，好像找不到一點影子。她沉思了片刻，出了教室門。過了不久，帶了本新的語文書，遞給了我，說：“相信你下午一定要表現(xiàn)出色?！?/p>

那是三年級的事，我一直記憶猶新，張老師，那件事我望不了。

關(guān)于老師的初中作文(篇6)

沒有瀑布般的雄偉氣勢，沒有竹林般的幽靜高雅，也沒有花海般的鮮艷絕美，它就這樣淡淡地出現(xiàn)在我的眼前，夕陽的光暈，獨特的視角，它是你最喜歡的照片之一。而你，是我心中的良師?；蛟S我對你那些“寶貝”的最大印象就是干凈了，一個黑色的小挎包被你擦得一塵不染，好似都能反射出黑色的光澤來，那照相機的鏡頭更是不用說的，只需在陽光下一照，就會顯現(xiàn)出一層七彩的光暈。我是極其驚訝于你的認真程度的，一個為了生計而奔波勞累的人，在我看來是不可能對這件事著迷的，而你就是，正是你那種身處鬧市卻絲毫不減的生活情趣，使我折服。

也正是因為這種喜愛，一個星期里你無論多忙也要抽出時間來帶上你的相機，騎上你的舊車，仿佛你就是這個世界的記錄者。我曾經(jīng)看過你拍照時的模樣，仔細地架起相機，小心地調(diào)整角度，對準參照物，眼睛瞇成了一條縫，臉上的五官像皺縮的核桃，那股認真勁兒，絕不亞于佝僂丈人承蜩時的“用志不分，乃凝于神”的程度。我知道，你想教我的，是一份專注，一份堅守與執(zhí)著。你真是我心中的良師，你只是默默地用行動告訴我，生活中有苦難，有疲倦又算什么，讓它們來吧，只要我們有著對生活的憧景，有著奮斗的目標，有著一份專注與永不放棄、樂觀向上的信念，夠了！你也確是樂觀向上的，曾看過你拍的那些照片，你并沒有逃避現(xiàn)實，而是就在這喧囂的塵世中尋找美，那些光感豐富的線條勾勒出一幅幅畫，或是小巷，或是夕陽，或是一截斷壁殘垣。你曾說過“陽光是最好的道具?！?/p>

你就像是那站在陽光下的人，無論外界多么陰暗，你始終用你的樂觀堅守著一片心靈的凈土。沒錯，我們無法改變生活，但為什么不換一種樂觀的心態(tài)呢？享受它，生活本身就是快樂的，認定一個目標或是事物，專注且執(zhí)著地去追求它，為自己感興趣的事而奮斗，這不也是生活中的一種快樂嗎？從這方面來說，你就是我良師，是你用你堅定的雙手，廷拓著生命的寬度。

關(guān)于老師的初中作文(篇7)

朋友是本文藝的書淡淡的品茗、淡淡回憶、淡淡的共鳴朋友是晴朗夜空中的皓月明亮潔白真摯赤誠也可以是家庭成員中的動物伙伴......

——題記

在時光的長河中，我看見了我許多的朋友。他們在我困難的時候給予我?guī)椭?，在我傷心的時候，給了我安慰和勇氣，在我被憤怒沖昏頭腦的時候，讓我重獲清醒與理智。

在生活中，我結(jié)交了很多朋友，有些朋友真心相待，可有些，卻是為了利益而來。而我最好的朋友，是我從幼兒園便結(jié)識了的張舒顏。

舒顏面容姣好，一頭烏黑長發(fā)及至腰間，扎起來富有青春活力，長又彎的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下，一張櫻桃小嘴能說會道。

在我眼中，面容美不算什么，重要的是心要美。

記得那次，我和她一起走在回家的路上，“呀”的一聲把我嚇了一跳。我緩過神來，原來是舒顏喊的，她慌忙向前跑去，蹲在了地上，我跑過去查看。原來，一支小鳥躺在了冰冷的水泥地上，一個又一個的人走過，卻沒有一個人來幫助它，小鳥的黃色羽毛上沾了血。仔細看，原來是它的翅膀受了傷。舒顏把它從地上輕輕捧起?！昂每蓱z啊，城市里都沒有什么綠樹，鳥兒沒了家，人類還要這樣傷害它們，真是太可憐了。我要把它帶回家去給它好好養(yǎng)傷”舒顏懷說。后來，小鳥的傷好了，我和舒顏周末的時候到公園去放飛它，我問舒顏：“舒顏，你不會舍不得小鳥么？”舒顏笑著對我說：“小鳥從我身邊離開我的確舍不得，但是藍天才是它的家，也許它的爸爸媽媽正焦急地等待它的歸來呢，我不放它回去，豈不是太殘忍了？而且，它總不能一直呆在籠子里呀?！甭犃诉@一番話，我打心眼里佩服舒顏，佩服她拿得起，放得下的態(tài)度。

舒顏不僅善良，成績在班上也是名列前茅。

你瞧，成績榜上第一名又是舒顏，讓我佩服至極。舒顏自己的成績好，還經(jīng)常去幫助別人，我不會的題常常在她那兒得到了正確的思路，讓我的成績也蒸蒸日上，讓我很是不勝感激。

這位品學(xué)兼優(yōu)的朋友就像一股清泉一般滋潤我的心田，她真是我的良師益友。

關(guān)于老師的初中作文(篇8)

生活中有許多事情像浮萍一樣隨波而去，也有的像樹根一樣牢牢扎在人們的田。

每當我翻開相冊時，一張照片立刻映入我的眼簾。那就是我三年級的班主任，我心目中的良師——張老師與我的合影。

張老師中等個，烏黑的頭發(fā)，象牙色的皮膚，一雙炯炯有神的大眼，精致的眉毛，笑起來像個天使。

張老師從來都不打罵我們，僅僅只有一次。那次，她十分生氣，被我們氣得十分惱火。張老師的教棍眼看就要落在同學(xué)的頭上了，那位同學(xué)用書本上去一“迎”，張老師的教棍邊與書本“擦肩而過”。大伙兒笑了，她也笑了她愛我們，并沒有要打我們的意思?。?/p>

張老師不僅愛我們，也非常喜歡各類花草樹木，綠葉就是她喜歡的一種。就連在她的書本里也可以看到許都用樹葉做成的精美書簽。一天，我忍不住問：“張老師，你就年那么喜歡綠葉嗎？”“你喜歡綠葉嗎？”張老師笑著反問?！拔也幌矚g，我喜歡鮮花。”老師不置可否，給我講了個感人的故事：一個小女孩身患絕癥，已經(jīng)對生活失去希望。一次，她凝視著外面的一棵常青樹說：“當樹上最后一片樹葉落下時，我的生命也就絕盡了?！边@事被一位快要奄奄一息的老畫家知道了，他為了挽留住一個生命，便連夜畫了一片翠葉，拖人牢牢固定在那棵常青樹上。不久，老畫家去世了，而小女孩卻奇跡般活下來。

在張老師即將調(diào)到北校區(qū)前，她送我一片紅艷艷的鮮花，我搖搖頭說：“您還是送我片綠葉吧！”張老師會意的笑了笑，送了一片嫩綠色的葉子給我。

我曾把老師比作園丁，可我現(xiàn)在認為把老師比作紅燭更合適，是老師照亮了我黑暗的心房；是老師照亮了我前進的道路。老師，我對你感激不盡！

關(guān)于老樹的作文800字

幼兒教師教育網(wǎng)專題“樹的作文”推薦內(nèi)容。

關(guān)于老樹的作文 篇1

我是一棵樹，一棵高大的樹，一棵健壯的樹，一棵挺拔的樹。你瞧，我有一頭碧綠的頭發(fā)，細長的胳膊，一身棕色外套，外套上有無數(shù)個小圓圈做裝飾；我的根須就是我的腳，我把它們埋在深深的泥土里，好讓他們吸收土里的養(yǎng)分充沛我。

在我們樹木家族里有著成千上萬各成員，如：松樹爺爺、楓樹妹妹、楊柳伯伯、銀杏阿姨……我們在一起生活了無數(shù)個春秋，我們一起玩耍、一起唱歌、一起跳舞、一起談心，生活的可幸福了！

我們的貢獻也不小哦！首先，我們?yōu)榇笞匀恢械氖巢輨游锾峁┝素S富的食物；其次，我們還為大自然中的許多動物提供了溫暖、舒適的家呢！

我們也沒有虧待你們?nèi)祟?。我們在不斷地給你們提供大量的氧氣，還幫你們抵擋了許多的自然災(zāi)害，如：龍卷風(fēng)、洪水……與此同時，我們還幫你們綠化著你們的植被，如果沒有我們幫你們綠化植被，我想你們的家園早就變成沙漠了吧！所以，你們因該好好的感謝我們，多植樹造林，報答我們對你們?nèi)祟惖木薮筘暙I！

這就是我們——樸實的勞動者——樹！

關(guān)于老樹的作文 篇2

風(fēng)弟弟和小樹林中的小樹是好朋友。春天，風(fēng)弟弟叫醒小樹；夏天，風(fēng)弟弟讓小樹更加涼爽；冬天，風(fēng)弟弟不忍心讓小樹受冷。而有一年的秋天，風(fēng)弟弟卻不小心做了一件錯事，幸虧風(fēng)弟弟及時改正錯誤，才不至于一錯再錯。

那是九月的一天，小樹林里的樹葉慢慢變得干燥起來，黃葉紛紛飄落。風(fēng)弟弟看著凋零的落葉把小樹林弄得臟兮兮的，便急忙把落葉吹走。正當風(fēng)弟弟為自己做的好事而洋洋得意的時候，小樹們卻異口同聲的“討伐”風(fēng)弟弟“你這是干什么呢？”“幫你們把亂七八糟的樹葉清理干凈??！”風(fēng)弟弟委屈地回答道?！奥淙~是為了幫助我們順利度過冬天才這樣做?。　薄霸趺纯赡苣?？”“你看，葉子秋天落下來是為了不吸收樹干的營養(yǎng)，保證冬天我們有充足的養(yǎng)料；冬天，落葉可以給我們蓋上厚厚的棉被，讓我更好地過冬；春天，落葉又可以做我們的肥料，讓我們長出更多的枝條和嫩葉，‘落紅不是無情物,化作春泥更護花’就是人們對落葉、落花的頌揚?。　毙鋫兛粗眯霓k壞事的風(fēng)弟弟說道。“哦，原來是這樣！”風(fēng)弟弟這才恍然大悟，知道自己做錯了事情。于是，立馬刮起了一陣大風(fēng)，落葉像一匹匹疾馳的馬兒，爭先恐后地又回到了小樹們的身邊。

小樹林的小樹們見此情景，這才松了一口氣，說道：“謝謝您，風(fēng)弟弟?！憋L(fēng)弟弟不好意思地說：“其實都是我不好，我只是將功補過而已，以后我們還是好朋友?！薄班??！毙鋫兏吲d地答道。

從此以后，風(fēng)弟弟和小樹們的友誼變得更加堅不可摧，天天如此，年年不變。

關(guān)于老樹的作文 篇3

我家窗前有一顆大樹，它早已有好幾百歲了，可是還是那么健康。春天時，它冒出綠芽；夏天時，它長成了一把大傘為人們遮陽；秋天時，它的樹葉金黃黃的，如同金子掛滿了一樹；冬天，它的樹葉就全部墜落……今年的春...

我家窗前有一顆大樹，它早已有好幾百歲了，可是還是那么健康。春天時，它冒出綠芽；夏天時，它長成了一把大傘為人們遮陽；秋天時，它的樹葉金黃黃的，如同金子掛滿了一樹；冬天，它的樹葉就全部墜落……

今年的春天，這顆大樹的葉子到了現(xiàn)在都還沒有伸出頭來，只是一顆棕色而沒有生氣的孤獨的大樹……

清晨，霧慢慢散開，金色的陽光如同絲綢一般慢慢將大地籠罩起來，這棵大樹靜靜的站著，時不時聽見遠處傳來一兩聲鳥鳴，一切都那么安靜，微風(fēng)吹過，也沒有聽見樹葉發(fā)出的“沙沙沙”的聲音，樹上唯一的鳥巢也快要“死”去。

到了中午，世界鬧得不得了，大樹上鳥兒在嬉戲玩耍，樹葉依然沒有探出頭，難道大樹已死了嗎？不會的，它的生命力一定很強！

晚上，風(fēng)變大了，深藍色的天空上鑲滿了一顆顆美麗的銀色小星星。大樹一點兒動靜也沒有，我入睡了。

第二天，我看見了大樹露出了一點綠色的小點兒……，啊！是葉子！

我知道了，大樹真的有強大的生命力！

關(guān)于老樹的作文 篇4

蔥綠的森林漸漸消失，只剩下了光禿禿的土地和許多樹根；動物們失去了棲息的樂園，只能戀戀不舍地離開這里，重新去尋找自己的新家；原來濕潤肥沃的土地變成了荒涼的沙漠；大雨降臨時，失去了樹木，就沒有東西能吸收雨水，就形成了洪水，洪水把泥土和一些石頭都沖走了，就會形成泥石流……

我實在看不下去了，憤怒地大喝一聲：“快住手！”可是伐木人根本就不聽我的，繼續(xù)拿著斧子砍著?？粗髽涞膫谠絹碓缴睿胰虩o可忍，飛到伐木人的肩上，一邊用尖利的嘴巴狠狠地啄著伐木人的腦袋，一邊憤憤地說：“這段木頭里一定有蟲……”

我使勁地啄著這個榆木腦袋，想讓它開竅，不再命令人砍樹。當我啄開這個腦袋時發(fā)現(xiàn)，這個人的腦袋里長了許多我從未見過的蟲子，有“自私蟲”、“貪婪蟲”，他們貪戀金錢，砍了那么多樹木，卻只是為了換取那些冷冰冰的金錢，揣鼓自己的腰包；這個腦袋里還有“無知蟲”、“糊涂蟲”，他們一味地亂砍濫伐，使樹木的數(shù)量以驚人的速度減少，他們哪知道樹木能涵養(yǎng)水源，凈化空氣，保持水土！要知道，毀壞森林就是毀滅人類自己嘵！難道他們都不知道嗎？

不，不是，這都是那些稀奇古怪的“蟲子”在搗亂。我迅速地吃掉了那些“蟲子”，伐木人醒悟過來，“看看我都做了些什么！”伐木人敲敲自己的腦袋，懊悔地說。

自從那一天以后，伐木人天天都來森林，不過，他帶來的不再是斧頭，而是鏟子和一棵棵小樹。

關(guān)于老樹的作文 篇5

樹很老了。

我從很遠處看它時，它突兀地站在成群結(jié)隊的樹木中，呈現(xiàn)一種努力想把樹丫伸向蒼穹卻怎么也伸不直的樣子。它兀自靜默，任由風(fēng)將它包裹，像一個行吟詩人般在黝黑的樹皮上留下一行行詩句。一陣風(fēng)經(jīng)過，我仿佛看到了枯皮落下來的樣子。

“它可能已經(jīng)枯死了?！蔽邑Ｗ宰猿?，“我與它可能沒有什么本質(zhì)區(qū)別?！?/p>

我也快枯死了。海綿縫里夾雜著細碎時間被一點點擠出、榨干，只剩下干巴巴的一團皺著。燥熱的天氣、不足的睡眠、無休止的困意、大堆的漏洞……我一天天枯萎，在巨大困難的暴曬下逐日干涸，仿佛要把我吞進一個暗無天日的黑洞。

我向前走去，一步步靠近著我的“同病相憐”的朋友。

可是，在距離它很近時我突然有了一個令人驚訝的發(fā)現(xiàn)：樹并沒有死亡，看它枝干里的新鮮水分就知道。

樹皮間迸發(fā)出一簇簇新綠，仿佛整根樹干就是一個鼓鼓的袋子，里面充滿著新生的生命，不知名的草爭先恐后地從裂縫的樹溝壑間探出頭來，努力在夾縫中謀求生存。

我真真正正感到震撼——在這么一棵看似枯死無懸念的樹里，存在如此絕境重生的力量——這是一種生命力，一種即便凋落、即便頹敗，仍孜孜以求、奮發(fā)向上的生命力。

我也感到振奮——那些日子頹廢放棄、力不從心的莫名情緒都消失了，心里滿想滿念都是這棵差點被生活摧毀，卻沒有被生活打敗的樹。

是的，人生如逆旅，不可能一帆風(fēng)順。如果生活中某一時刻給了你致命一擊，卻沒有無情摧毀你——那么，請像這棵老樹一樣，在絕境之中滋生希望，在困難之中迸發(fā)步伐，在夾縫之中謀求生長。感謝這棵樹，不僅因為它讓我感到奮發(fā)，而且告訴我：除非你被生活徹底毀滅，不然你必須奮勇拼搏，永遠不能成為生活的手下敗將。

關(guān)于老樹的作文 篇6

夏天來了，烈日炎炎，這對森林的守護神樹妖們來說可不太好，因為他們正在費力地尋找水源。突然，一只樹妖大叫：“找到了！找到水源了！”大家齊唰唰的扭頭，果然看見了一條河流。

那是條平常而又美麗的小河，河水清澈見底，靜靜的流淌著，在陽光的照耀下閃著點點星光，漸漸消失在山的轉(zhuǎn)彎處。站在高處看，它就像一條漂亮的絲巾飄繞在山間。樹妖們像挖到了寶藏一般，你追我趕，鬧鬧哄哄地向河水奔去?！肮具恕薄肮具斯具恕薄肮具斯具斯具恕睅资畟€樹妖腦袋擠在一塊，痛飲甘泉。

“啊，已經(jīng)有好幾年的夏天沒有喝過這樣的河水了。” “那還不是人類造成的！他們追殺我們，污染河水，害得我都找不到水了，想抗議，可誰聽呀……”樹妖憤憤地住了口。（是的，有人曾說，如果文明沒有對野蠻進行排斥、打壓，那么這種文明不是真正的文明。人類總強調(diào)著要文明，但實際上卻很少有人做到。）周圍的樹妖一言不發(fā)，很安靜?！翱墒?，如果我們不找水源，那我們，那些樹，都要死掉啊，唉——?！币恢粦蚜嗽械臉溲龐寢尲毬暭氄Z地答道。最終樹妖們不歡而散。

過了幾天，又是一個寧靜而平常的早晨，遠遠望去森林像沖天燃燒的綠色的火苗。陽光直射的那些葉子十分青翠，好像誰在葉子上撒上了一大把金星，閃閃發(fā)光;背對陽光的葉子，呈深綠色，仿佛經(jīng)歷了無數(shù)滄桑。綠色而高大的樹冠把藍天襯托得格外明亮，一陣風(fēng)兒吹來，樹梢輕輕擺動，對樹妖們愉快地致意。但誰也沒有想到，就在這個美麗的清晨，樹妖們走向了種族滅亡的末路。

早上，等樹妖全部集齊后，他們又匆匆地飛奔到那條碧波蕩漾的河水面前，可看到結(jié)果后卻大吃一驚：原先的河流已水盡鵝飛，河床也龜裂得不成樣子，仿佛是夸父把河給喝盡了一般。眾多樹妖都垂頭喪氣，哭喪著臉。

“樹妖們，別這樣！為了樹，為了我們這個大家庭，我們必須得戰(zhàn)勝困難，重新找水！”一只小樹妖為大家打氣。但是去哪兒尋找水源？這只小樹妖也不知所措?！笆碌饺缃?，只能去人們的城市里喝水了。”年老的樹妖望向遠處的天空，長嘆一口氣?！白屛覀?nèi)ニ麄兡抢?？哼，到那兒只是去送死罷了，還想喝水？”樹妖怨怨叫到?！笆前∈前　！薄啊?/p>

大家嘴上雖說的難聽，但是為了生存，他們還是被迫去了?！扒?，喝水，我才不稀罕！”還有幾只樹妖嘟著嘴，一副不耐煩的樣子。

一到城市里，樹妖們小心翼翼地穿過幢幢高樓大廈，極力避免與人們碰面。其中一只樹妖因走得慢不小心迷路了，他走進了一戶人家的屋子里，那家的男主人先是嚇了一跳，隨機撈起個家伙把樹妖痛打一頓，“嗷嗚——”樹妖一命嗚呼了。大家聽見聲音都嚇得魂不附體，以最快速度逃離這個地方。

樹妖們只顧腳下趕路，根本沒看眼前。他們正橫在馬路中間，完全暴露在眾人的眼下。數(shù)十輛汽車朝他們按著喇叭，行人在路邊大罵他們，膽大的還拿著樹枝砸他們。樹妖們呆住了，他們沒想到會變成這樣，按照計劃他們現(xiàn)在應(yīng)該喝上水了的。“啊呀呀，我就說么，喝個水要把命給搭上?！睒溲乖乖谶@時候還不忘抱怨幾句。

“嗨，伙計們，就是他們讓樹不停的生長，害得我們得不停的折騰，真想殺掉他們！”一個建筑工人大叫，“啊，現(xiàn)在正好把他們一網(wǎng)打盡?！绷硪粋€建筑工人邪笑著。“嘿，快殺了他們！我們討厭他們，我們更討厭樹木！”一些人說。“聽我指令，我數(shù)一二三，大家一起逃。一，二……啊——!”領(lǐng)頭的樹妖還沒把話說完，人們便紛紛拿起手里的東西，號叫著沖向樹妖，把頭兒給打的鼻青臉腫。“啊哦--，事情好像有點不妙喲——，呀呀呀，快跑！”怨怨大呼小叫，樹妖開始亂竄。

汽車不斷鳴笛，闖紅燈，工人拿著工具往樹妖身上砸，警察維持著秩序，向樹妖開槍，行人對樹妖拳打腳踢，樹妖則鬼哭狼嚎，綠色的頭發(fā)被風(fēng)高高吹起，棕色的血液不斷的飛濺。隨著樹妖不斷地死亡，在遙遠的那片山林里，地球上最后的森林漸漸倒下……

夏天，烈日依舊，只是，少了綠色，來裝扮世界……

關(guān)于老樹的作文 篇7

奶奶家門口有一棵茂盛的老槐樹。我一出生就看見它了，據(jù)說它的年紀比可我大多了。老槐樹，它有著粗壯的樹干，三個小朋友合起來都抱不住它。粗糙的皮膚，干裂開來，不時地有小蟲子爬進爬出。老槐樹的很高大我站在下面，幾乎看不到樹冠。它約有十米高左右。

春天到了！粗糙的皮膚漸漸泛綠，粗壯的枝干冒出了幾點翠綠，老槐樹發(fā)芽了！芽兒慢慢地長大了，變成了墨綠色的大葉子，長滿全樹。小燕子也從南方飛回來了!還在老槐樹的樹梢上做巢。過了幾天，兩只燕子還生了幾只可愛的寶寶。幾只喜鵲總是站在枝頭嘰嘰喳喳地叫個不停，好似在向燕子賀喜。

夏天到了！太陽猶如一個大火爐似的.燒烤著。我和小伙伴們在玩耍，熱得汗流浹背，連忙跑到老槐樹綠陰下休息。老槐樹像一把綠色的大涼傘，把我們包容在它的懷抱中，讓我們享受這份涼爽。傍晚，我們把桌椅飯菜搬到老槐樹下，天高地闊地吃著美味可口的飯菜。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是我們的好友。

秋天到了！樹葉變成金黃的，一陣微風(fēng)拂過，一片片樹葉在天空中翩翩起舞。我禁不住拾起幾片樹葉，仔細一看，金黃的葉子非常漂亮，我把它夾在一本書中當書簽。

冬天到了！天氣漸漸冷了，天空中下起了鵝毛大雪。我歡快地沖出家門，來到老槐樹下堆雪人、打雪仗。歡快的笑聲縈繞著老槐樹，我們圍著老槐樹轉(zhuǎn)圈圈。老槐樹就像開心的老爺爺笑瞇瞇地看著我們。

我愛奶奶門前的老槐樹，它猶如我們的家人一樣，伴我們度過許多春、夏、秋、冬。給我們帶來了無窮的樂趣！

關(guān)于老師聲音的作文800字(精選8篇)

學(xué)會寫作對的重要性不言而喻，其實寫作文就像我們說話一樣，運用他們的能力。優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。想要寫好一篇作文應(yīng)該怎么辦呢？由此，有請你讀一下以下的“關(guān)于老師聲音的作文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

關(guān)于老師聲音的作文【篇1】

“ ?！蓖瑢W(xué)們一窩蜂似的回到了教室。數(shù)學(xué)老師滿面春風(fēng)的走了進來，喜笑顏開地說“：今天我們學(xué)習(xí)圓的面積請同學(xué)們翻到30頁，“嘩嘩”同學(xué)們馬上翻到30頁，端端正正地做好，老師開始講了，慢慢的我被吸引住了。你沒有“復(fù)述”上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，你讓我們又是寫，又是畫，又是說。最妙的是你用漂亮的粉筆字在黑板中間寫下，面積的計算公式還教了我們幾種簡便的方法：圓周率×3.14。

看著你豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，圓面積的計算公式漸漸浮現(xiàn)在我眼前。復(fù)雜的圓面積，神奇的圓周率，帶著我遨游奇異的數(shù)學(xué)王國，時而這跳出來個小數(shù)點，如同一個綠油油的豌豆；時而那蹦出個長方體，如同五彩繽紛的文具盒；時而竄出來大小不一的正方體，如同那一塊塊誘人的糖塊……聽著，想著，我仿佛也變成了活蹦亂跳的正方體，和它們一起在這奇異的數(shù)學(xué)王國里載歌載舞……

關(guān)于老師聲音的作文【篇2】

我是一名年輕的鄉(xiāng)村教師。我很榮幸能夠在新課改之后優(yōu)越的教育教學(xué)環(huán)境下成長。從教以來，一直在不斷的充實自己，提高自己，努力使自己成為一名具有新理念、新思想、新方法的“新老師”。在從事一線教育的工作實踐中，我對未來的教育充滿了憧憬，同時，對未來教育的形式有了自己大膽的猜想：

教師職能的升級?！敖處煛边@一職業(yè)，讓人自然而然的會想到教師的職責(zé)—“傳到、授業(yè)、解惑”。然而，隨著經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，教育多元化的形式需求，對教師的要求也越來越高。教師，不再僅僅只是教育者，更重要的應(yīng)該是一個“服務(wù)者”，服務(wù)的對象是自己的學(xué)生。而學(xué)生不僅是受教育者，同時也是老師服務(wù)質(zhì)量的評判者。如此一來，教師將不斷加強自己的服務(wù)意識和平等教育的敬業(yè)精神，保證教學(xué)質(zhì)量的同時也能努力滿足學(xué)生的興趣、方式且不斷改進。我猜想：教師職能的升級，將是未來教育發(fā)展的一種趨勢。

心理學(xué)教育的重要地位。教育學(xué)離不開心理學(xué)，教育心理學(xué)和教育學(xué)這兩種學(xué)科都是服務(wù)于教育實踐的。學(xué)生的心理活動是有效教育必須考慮的重要因素。然而，現(xiàn)有教師所具有的心理學(xué)知識有很大的局限性，已無法適應(yīng)和滿足學(xué)生隨社會多元化文化的影響而產(chǎn)生的錯綜復(fù)雜的心理結(jié)構(gòu)的變化需求。這就要求在以后的教育教學(xué)的過程中，勢必有那么一個角色特殊“教師”的形象出現(xiàn)。這種教師便是專業(yè)的心理學(xué)教師。心理學(xué)教育將勢必會提上教育崗位的重要位置，心理學(xué)教育也必將受到社會、家長和教師的歡迎和重視。同時，心理學(xué)教師不僅針對性的解決學(xué)生的心理問題，同時對從教的其他教師予以正確的指導(dǎo)。如此以來，教育教學(xué)活動成為一種面對面的工作。知己知彼，不論怎樣均會對教師和學(xué)生都有幫助?；虮憩F(xiàn)在教師整理自己的情緒，或表現(xiàn)在教師了解自己的學(xué)生，或表現(xiàn)在對學(xué)生成長過程中所遇到的困惑的解釋等等。

優(yōu)雅的育人環(huán)境。隨著社會的進步，市場經(jīng)濟的發(fā)展，以及全民生產(chǎn)總值的不斷提高，被認為“百年大計”的教育，在不久的將來勢必會受到前所未有的重視。包括對教育教學(xué)環(huán)境的更新，教育教學(xué)設(shè)施的完善，以及學(xué)生業(yè)余生活的豐富，教師教育生涯的充實等等。當然，這不是簡單一句話便可概括的事情，而是一項具體的艱巨的持久的工程。如果這項工程一旦實現(xiàn)，我相信在如此優(yōu)雅的教育環(huán)境下，教育不在是一個單調(diào)的音符，必將無時不在，無處不在，無事不在，穿插在學(xué)生在校生活的點點滴滴中。

誠然，對未來的教育，作為普通鄉(xiāng)村教師的我們充滿了無限的期待和向往。可能上述這樣的教育形式還沒有出現(xiàn)，也可能在有些地方有些區(qū)域已有所體現(xiàn)。但作為一名鄉(xiāng)村教師，我熱切期望這種教育樂園的實現(xiàn)。同時也期盼“東部教育不再是西部教育的天堂，城市教育不在是鄉(xiāng)村教育的夢想”這一天的到來！

關(guān)于老師聲音的作文【篇3】

已經(jīng)有了一萬三千個小時，在這段時間里，無時無刻聽見您的聲音。

題記

早自習(xí)要放開聲音讀，不要一個個像悶葫蘆一樣！我才剛剛熱屁股貼上冷板凳。何老師的聲音便不偏不倚地撞入我的耳朵。唉！又是一節(jié)難熬的英語早自習(xí)，沒辦法，同學(xué)們又不能反抗，只好灰頭土臉地扯著嗓子大聲吼。不知道是不是因為何老師每天讓我們大聲晨讀，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的聽力越來越好，與以前相比，簡直是天上和地下！不僅僅是我，其他同學(xué)也有同樣的感受。

同學(xué)們，中午作業(yè)再多也要休息??！要保證下午有十足的精神上課。午休鈴已經(jīng)響了，何老師也準時開啟了她每天的嘮叨模式。同學(xué)們看著一座座小山丘似的作業(yè)，心中很是不情愿，這么多作業(yè)，午自習(xí)肯定做不完??！又無可奈何，何老師非盯著我們趴在桌子上或回寢室躺好才罷休！我趴在桌子上，耳邊是呼呼的風(fēng)扇和有些同學(xué)發(fā)出的鼾聲，重重困意襲來，我眼皮沉重，入睡了。到了下午，同學(xué)們一個個精神抖擻，上課的老師見講臺下一片朝氣蓬發(fā)，也變得神采飛揚，課堂輕松又愉快，一點也不想以前的死氣沉沉的景象。

不懂的要問，別拖帳，帳是越積越多。何老師見今天來問題的人少，心里又開始著急了，我解決完了我的問題，并沒有作出任何反應(yīng)。過了幾秒鐘，何老師開始點名曹某某，蘇某某，陳某某你們今天作業(yè)全部OK了嗎？不會就來問！不要悶著不開腔！我心中默默心疼這三個人一秒，可憐的孩子喲。只見那三個人拿著大本小本的作業(yè)，推推攘攘走到何老師身邊，開始問問題。一天又一天，何老師不辭辛苦地為他們講解，成果也是很顯著的！特別是陳某某，在拖了兩周的學(xué)習(xí)進度的情況下，英語也能考及格，單項選擇做得也不錯。

總是這幾句話回蕩在同學(xué)們耳邊，儼然成為了學(xué)習(xí)生活中必不可缺的東西。我想我們最應(yīng)該感謝這幾句話，感謝這個聲音：它如黑暗中的曙光，總能帶領(lǐng)我們通向光明：它如闊海中的燈塔，總能讓我們避開礁石：它如冬日的火花，總能讓我們感受溫暖

大約還有八千七百個小時，在那段時間里，我們希望仍能每無時無刻聽見您的聲音。

關(guān)于老師聲音的作文【篇4】

一雙慈愛的眼睛前架著一副紅色的眼鏡，一頭短短的黑發(fā)，因為年紀大了，所以臉上的斑點很多，還有一張粉嘟嘟的嘴巴，那就是我們的科學(xué)老師，伍英，伍姥姥！

伍老師非常和藹，使人一見就感到很親切，大家也很喜歡她，老師也非常關(guān)愛我們哦。

某一天中文，太陽懶洋洋的，我跟隨太陽的腳步來到辦公室，我吃著橘子，邊吃邊對旁邊的伍老師說：好好吃啊，不過有點酸。

你喜歡吃？我這有一個，哪天你自己拿過去哦。伍老師見狀，滿臉微笑地對我說。我連連點頭，便將這事拋在了九霄云外去。

一次午自習(xí)，我待在桌子上，無聊地寫著字。忽然，伍老師那響亮的聲音在我耳邊傳來：那個妹子怎么還沒去我屜子里拿橘子?。磕锹曇?，就好像怕那橘子壞了，我吃不到似的。我心里涌起一股暖意。

我故意對伍老師撒嬌：伍姥姥，你幫我去嘛，我還要寫作業(yè)~伍老師只是笑了笑，說我懶，然后慢慢走向辦公室，去幫我拿橘子了。

我小心翼翼地剝開橘子，感覺這橘子吃起來比以往我吃過的任何橘子都更甜，更暖，就像是寒冷冬季里給你一個小太陽一般，暖烘烘的。

這就是我的老師，一個親切和藹，關(guān)心學(xué)生的好老師。

關(guān)于老師聲音的作文【篇5】

成長的過程中，總是有很多事情，讓我無法預(yù)料，也無從訴說，也總是讓小小的我們，承受不了。這些煩惱，通常少有人問詢，所以我們，只能自己學(xué)著成長。

那是一個充滿悲傷色彩的傍晚，晚霞染紅了天，美麗無比，卻也無時不刻的染著悲傷的氣氛。這樣的天氣，和我此時此刻的心情，格外相契。站在操場上觀眾臺的最高階梯，直視落日余暉的光影，微風(fēng)一吹，吹散了發(fā)前的劉海，走不去心里的浮躁和腦中的所想的焦慮，一個小小的身影，背后看去是一種悲傷的唯美，還是一種讓人壓抑的難過？

可是，孤單不是永遠的孤單，難過也不是永遠的難過。一生中最美好的時刻，在此時此刻，有個人向你走來，帶著認真的表情，帶著動人心魄的微笑，出現(xiàn)在我們的世界。而此刻，我是美好的。陽光照耀他的臉龐，顯得更加慈祥，他帶著輕松的笑意，好像有一種無形的力量，矮矮的身體，在歲月的洗禮之下，充滿了熱血激情，顯得高大許多。我曾經(jīng)是如此信任他，也是如此討厭他。

記得學(xué)期剛開始的時候，他就對我們很不一樣，至少，在我經(jīng)歷中，他是一位特別的數(shù)學(xué)老師。雖然上課下課兩個樣子，但是誰也斗不過這個兩面虎。上課的紀律，全校都出了名，對付學(xué)生的套路，他比誰都多。下課又跟個孩子一個，和這個打球，和那個一起吃飯，說的也都是孩子的事情，甚至和我們一起打網(wǎng)絡(luò)游戲，還嫌我們技術(shù)不好，只能說他，太強悍了。

而此時，我只是在失落，我顧不得他是什么樣子，也不想顧及。他拿了一罐可樂給我，什么都沒說，望著遠遠的落日，陪了我一會，就跟我說該回家了，就走了。

我的心情，沒那么壞了。回家路上，我打開可樂，那一瞬間，我的煩惱似乎走開了。記得在周記里寫過——“可樂打開的時候，好像打開了一個新的容器，你把煩惱裝進去，可樂就把它消化成甜的，還給你，雖然煩惱還在，但是不開心已經(jīng)中和不見了?！蹦且豢?，我便釋懷了，煩惱還在，但是不開心，已經(jīng)不見了。

他真的是一位很好的老師，如此盡責(zé)，讓我感嘆。雖然我不想去問他為什么要這樣做。但是我知道，曾經(jīng)有一段時間，有一個人，在意著我的感受，聽我說自己無聊的故事，盡心盡力的傳授我知識和做人的道理，以及，給予我溫暖。想要做一個像他那樣的人，好像很難，但是想要做一個溫柔的人，我不管多難。聽，可樂打開的聲音，如此動聽。

關(guān)于老師聲音的作文【篇6】

每天，都有一個溫柔的聲音教導(dǎo)我，那就是老師的聲音。

記得有一次，老師讓我們寫生字。寫了一小會兒，我瞟了我同桌一眼，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)比我多寫了一行。我想超過他，就加快了速度，字也變得像在跳舞一樣。老師從我旁邊走過，看了看我的字，我便開始緊張起來。老師對我說：宋譽彤，你看看你這個&ls奈字怎么就寫斜了？我的心撲通、撲通地狂跳，生怕老師再批評我?？墒墙酉聛恚蠋焻s溫柔地對我說：要橫平豎直，一筆一劃寫。說完，拿著我的手把這個字寫了幾遍。接著，老師便轉(zhuǎn)身離開了，我也繼續(xù)一心一意地寫生字。從此以后，每次要和同學(xué)比速度時，耳邊總會響起老師的教導(dǎo)。

還有一次，我寫完了課堂作業(yè)，趴在課桌上看課外書。老師從我的身后走過，看見了我，便用手把我的頭輕輕抬起。我看了看老師，老師溫柔地小聲對我說：&ls三個一難道忘記了嗎？下次看書千萬不能這樣了，知道了嗎？知道了。我回答道。說完把身體挺直了起來！

老師時時刻刻都在教導(dǎo)著我，我忘不了老師的教導(dǎo)，更忘不了老師那溫柔的聲音。每次在寫字或看書時，耳邊都會傳來老師的教導(dǎo)，提醒我寫字看書姿勢要端正，要認真。

關(guān)于老師聲音的作文【篇7】

每當上課我聽到有人在下面竊竊私語，我就忍不住想跟老師說：“老師，請您原諒我。上一次說話，請您也聽一聽我們的聲音?！?/p>

記得有一次，您在課上認真地給我們講解詞語的意思。您在上面講，卻有人在下面竊竊私語。我專心致志地聽您講課，發(fā)現(xiàn)了同桌正在跟后位說悄悄話，我忍不住就去打斷他們說話：“你們別說了，下課再說，別誤了學(xué)習(xí)?！闭斘腋麄兝碚摰脽峄鸪?，我竟沒發(fā)現(xiàn)您走到了我的身后。我轉(zhuǎn)過身來，您叫我說剛剛講了什么？我站了起來，慚愧地低下了頭，老師您叫我坐下。下課后，好好批了我一頓，罰我把整本書的課文都寫一遍。我委屈極了！老師您聽我講講事情的原因，好嗎？

我知道您很生氣，我知道我也錯了，不該上課和他們說話，所以借此機會希望老師原諒。可是我也很委屈，好心好意地勸他們，自己卻受到了懲罰。老師，您知道我當時有多么委屈嗎？您一直認為我是一個好學(xué)生，可您這次卻非常生氣地對我說：“我看錯你了?！比缓筮€把我紀律組長的職務(wù)給去掉了。老師，當時您也不問問原因，只相信自己眼睛看到的。我很傷心，因為自已以前是非常受老師信任的。

雖然現(xiàn)在職務(wù)回來了，我還是想跟您說：“老師，請您聽一聽我們學(xué)生心中的聲音吧！”

關(guān)于老師聲音的作文【篇8】

我坐在座位上，緊張地望著講臺。老師正在點名，表揚那些作文寫得優(yōu)秀的同學(xué)，真希望里面能有我的名字。

當聽到老師念到“楊浩然”的時候，我興奮地從椅子上蹦了起來，快步走向講臺，雙手接過作文本子，心里別提有多高興了！可當我回到座位時，我被一股涼風(fēng)吹得打了個寒戰(zhàn)。哦！原來是有同學(xué)把兩邊的窗戶打開了！嘿！這大冬天的，是鬧得哪一出呀？不管了，可能是別人愛吹這冬天的涼風(fēng)吧！

不一會兒，老師發(fā)完了作文本子，略微頓了一下，繼續(xù)說：“這次我還在網(wǎng)上找了一篇精彩的作文，想讀給大家聽聽，看看別人的作文有哪些值得我們借鑒的地方?！苯又蠋熼_始聲情并茂地朗讀起來。

這篇作文寫得真好呀！語言優(yōu)美，描寫生動，大家都聽得入了迷。當我正陶醉于這篇文章的內(nèi)容時，一陣涼風(fēng)再次襲來，把我凍得狠打了好幾個寒戰(zhàn)。我不由地厭惡起那個開窗人來，難道就不會為別人想想？真是的……這時，老師咳了幾聲，我以為老師是在提醒我上課要認真，連忙坐端正。奇怪的是，老師并不在看著我。我驚訝地望瞭望四周，發(fā)現(xiàn)大家都坐得很好，沒有人在開小差。

又一陣涼風(fēng)吹進了教室，我忍不住打了個噴嚏。與此同時，老師又輕咳了幾聲。我瞬間明白了，狠狠地瞪了一下窗邊的那幾個調(diào)皮鬼，但他們無動于衷。老師咳得更厲害了！教室里一片寂靜，落針可聞，一道道擔心的目光望向了老師。老師沒有停下來，頓了一會兒，又接著讀了起來……

文章仍舊很美，但大家的注意力似乎不在這兒了。此時，我們更擔心的是老師的聲音，一道道凌厲的目光齊刷刷地投向了窗邊。幾個調(diào)皮鬼敵不過大家犀利地目光，只好膽怯地關(guān)上了窗。

文章也剛好結(jié)尾，依然很美，但我覺得老師那抑揚頓挫、略帶嘶啞的聲音更美！它久久地回蕩在教室的上空……

800字關(guān)于母親節(jié)的作文(通用12篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的母親節(jié)的作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

800字關(guān)于母親節(jié)的作文 篇1

清晨的曦光，黃昏的暮藹，灑在人間最美的地方，偶爾打開記憶的匣子，里面裝滿了對你的回憶。

小時侯，習(xí)慣了你的呼吸，習(xí)慣了你的懷抱，習(xí)慣了你的語重心長。“孩子，總有一天你會長大，你要學(xué)會靠自己?！睂W(xué)步時，別人的孩子總有父母依靠，而我總是獨自一人，我一次又一次地跌倒，一次又一次地受傷，你只在一旁默默地注視。那時，我也許不明白你的良苦用心，但仍然像你一樣堅強、勇敢，不斷地重復(fù)站起。最終，你滿意地笑了。老師時常表揚我是一個懂事聽話的孩子，而你卻不斷指出我的錯誤?！膀湴潦谷寺浜?，謙虛使人進步?！辈还芪以鯓拥膬?yōu)秀，怎樣的努力，似乎也永遠也達不到你的要求。

長大后，習(xí)慣了你的教育，習(xí)慣了你的嚴厲，習(xí)慣了你的語重心長?！昂⒆?，你長大了，要做一個懂事的孩子。”可憐天下父母心，你最希望的當然是我的學(xué)業(yè)有成。盡管我并不優(yōu)秀，但對于我，你總是毫無壓力地讓我學(xué)習(xí)?！皩W(xué)習(xí)要靠你自己，我也幫不了你的忙。”可是我早已不是一個懵懂的女孩，我也有我的理想，我也希望能夠讓你幸福?！罢l言寸草心，報得三春暉?！?/p>

每一次，總在你的絮絮叨叨中度過，但依然是那么親切。你的每一次叮嚀，每一句囑咐，每一聲夸獎，每一次嗔怪，每一句問候，每一聲祝福，都透露出你對我的愛。

現(xiàn)在，習(xí)慣了你的安慰，習(xí)慣了你的鼓勵，習(xí)慣了你的親切?！昂⒆?，沒關(guān)系，只要盡力就行?！蹦憧偸悄敲礈厝?，每一次回家，你總是準備許多東西。你的良苦用心我早已明白，你會關(guān)心我的學(xué)習(xí)、生活。每一次你總會主動找我聊天。我已不再是小孩，我需要你的批評、指責(zé)。你一旦發(fā)火，我就不會被輕易饒恕，我要主動去承認錯誤“你這孩子越來越不象話，該好好管管你了?！碑斘覀臏I時，你一定是第一個來安慰我的人，當我生病時，你會無微不至地關(guān)心，照顧我；當我失敗時，你會不斷地鼓勵我。

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母愛的呼喚；世界上有一種最美妙的話語，那便是母親的絮叨；世界上有一種最純潔的真情，那便是母親的愛。

800字關(guān)于母親節(jié)的作文 篇2

有一個身影，在你傷心的時候會一直陪伴在你身邊，在你失落的時候給予你最大的鼓勵，在你表現(xiàn)優(yōu)異時給你自豪的微笑，這個身影，雖然普普通通，但她卻又那樣的偉大，這就是母親的身影。

有人說母愛是啟明燈，為我們照亮黑暗的道路；有人說母愛是一把鑰匙，為我們打開心靈的窗戶。要我說母愛是一杯暖茶，在寒冷的冬天給予我們無限溫暖。孟郊曾說過：誰言寸草心，報得三春暉。是??！母親所給予我們的，是我們永遠也報答不完的。就像小草與陽光一樣，有了陽光小草才能茁壯成長，可是小草對陽光的回報又有多少呢！雖然有時我們想要的東西，母親不能全部都給予我們，但是她可能已經(jīng)把她所有的都給了你，把她無限的愛，都傾注在了我們身上，把她所有的精力都花費在了我們的身上，生活中的一個個小細節(jié)都體現(xiàn)出了母親對我們的愛，比如說，母親總要我們多穿一點衣服，可能我們已經(jīng)聽了無數(shù)遍了，而且已經(jīng)聽得有些不耐煩，但是她只是希望我們不要著涼。

有時媽媽可能會對我們發(fā)火，但其實她也不想這樣，只是想讓我們更加優(yōu)秀，以后在人生的岔路口，有更多選擇的機會。她對我們發(fā)火何嘗不是愛的另一種表達方式，而且在我們不注意的角落里，她可能在偷偷的流眼淚，后悔對我們發(fā)脾氣。有時候會單純的認為，媽媽發(fā)那么大脾氣，是不是她不愛我們了，甚至質(zhì)疑我們是不是她親生的孩子呢，事后想想，媽媽能對我們發(fā)脾氣，其實更表現(xiàn)了她對我們的在意，希望我們更好的成長。

生病的時候，最擔心的是媽媽，最著急的還是媽媽。母親的愛就像是綿綿細雨一樣滋潤了我們的心田；母親的愛就像汪洋大海一樣，而我們就是一只小魚，有了水我們才能成長；母親的愛就是我們的支柱，幫我們克服種種困難。

母愛是偉大的，也是無私的，她總是默默無聞的付出，卻從不求任何回報。母愛使我們茁壯成長，母愛使我們變得勇敢，母愛使我們懂得許多人生哲理。母親節(jié)，向最美媽媽致敬！對她們說聲：母親節(jié)快樂！

800字關(guān)于母親節(jié)的作文 篇3

母愛，對于我來說，以前從未敢提的兩個字，甚至可以說可望不可及，母親整天對我只有批評，絮絮叨叨還有埋怨，我就像戴上了緊箍咒一樣，被媽媽念得頭昏眼花，因此，總免不了大吵一架，兩個人都吵得面紅耳赤，最終還得媽媽拉下臉，但我心里依舊是一千一萬個生氣，家里經(jīng)常硝煙彌漫。

九月的夜晚，雖沒有刺骨的冷，但颯颯夜風(fēng)依舊帶著幾絲涼氣。夜空很亮，漫天的星星像眼睛一樣眨著，照的大地也一片光亮。如此美麗的夜晚，我卻滿肚子的氣，面對像家常便飯一樣的吵架，仍是怨氣滿肚，我們誰也不搭理誰。

月光越來越亮，不知是為了什么，仿佛是給路上的行人照路，而我的心卻一片黑暗?！耙粫核X你蓋好被子?！眿寢寣ξ艺f了第一句話，“你別管?！蔽覛鉀_沖的走到床邊，狠狠的把自己摔到床上。

那一夜，我思緒萬千，心中有說不出的煩，躺在床上狠勁地踢蹬被子。把燈拉滅，側(cè)著頭凝望窗外皎潔的月光，月光如水，照到我身上，突然，眼前的月光中出現(xiàn)了一個黑影，我抬起頭，瞪大眼睛，原來是媽媽，“她又想干什么？真是的，煩不煩”？我不禁又煩躁起來，這樣想著，她過來了，“這孩子，天涼了也不蓋好被子”，語氣中帶有嗔怪和擔心，我一聲不吭，裝著睡著了，她小心翼翼的把我壓到腿下面的被子拽出，輕輕地蓋在我身上，腳部位跑風(fēng)的地方又掖了掖，稍停片刻，才躡手躡腳走了出去。

瞬間，不知為什么，剛才對媽媽的怨氣煙消云散，我的心頭暖暖的，同時一種負疚感狠狠地吞噬著我的心，多么慈愛、無私、偉大的媽媽呀，她深愛著她的女兒，可她的女兒竟然如此這般的嫌棄她，甚至討厭她，而她依然還如此的不計前嫌，滿腦子想的還是女兒的飽暖，她雖然自己沒文化，但她不想讓女兒同她一樣呀，所以就絮絮叨叨說了很多。此刻，我深深的理解了她，一個雖然沒知識、沒文化，但卻把全部希望寄托在女兒身上的一位平凡的母親。

抬頭望窗外，月光更亮了，肆意的灑在我的身上，只覺，月光也仿佛有了溫度，暖暖的，那一夜，我讀懂了母愛。

800字關(guān)于母親節(jié)的作文 篇4

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的道出了人世間最誠摯，最深切，最令人動容的母子情懷。都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們慈愛的母親，都說人世間有一種最美麗，最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚。都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她還是我們的母親！母親節(jié)是五月的第二個星期天，是全世界每個母親的節(jié)日。這一天的到來，讓每一位每天不辭辛勞，起早貪黑勞作的母親暫時有了些許欣慰。因為這是自己對子女的愛的一種回報，是世人對母愛的認可。兒時的我，非常調(diào)皮和貪玩，母親說我投錯了胎，應(yīng)該是個男孩子，說不定我會長的很帥。有一次，和朋友去湖邊的小山坡上去玩，那里又高大挺拔的楊樹，滿地的花朵，綠油油的小草。真美啊。在和朋友玩捉迷藏，一不小心掉下山坡，只覺得眼前一黑，便昏了過去。醒來的時候，在醫(yī)院。只看見媽媽在我身邊睡著了。那一瞬間，我看見媽媽蒼老了許多。我看見媽媽醒了，我便裝睡生怕媽媽罵我，結(jié)果媽媽起來摸了一下我的額頭，看我是不是還在發(fā)燒，媽媽說了一聲“還好”。我便在心里說媽媽真好，當我起來的時候，這才看見我的胳膊吊在脖子上。媽媽說了一聲“醒來就好”，我的眼淚不爭氣的流了下來。在這一個月的時間里，我的手好多了，不再和以前那樣痛了，但還是隱隱約約有點疼，媽媽過上一兩天便會給我熬雞湯喝，我覺得好幸福。再過了一個月，我出院了。在媽媽的照顧下我的身體漸漸的好了，從隱隱約約的'疼到好，真是辛苦媽媽了。我腦海里浮現(xiàn)出醫(yī)生告訴我的話：“傷筋動骨還要一百天，你才兩月就好了，這真的要謝謝你的媽媽了?！蔽尹c了點頭。我心里想：明天就是母親節(jié)了送給媽媽送上一束康乃馨，再插上一張賀卡，寫上母親節(jié)的寄語，媽媽一定會很感動的。親愛的母親，我愛你我永遠是你長不大的孩子，我永遠需要你的手掌的愛撫，我熱烈地緊緊擁抱著你像溪流對大山的深情，我是一只南飛的山雁，銜著奶油一樣鮮嫩的渴望忘我地珍藏春的溫暖，母愛是如此的偉大，別人都說母愛如山，像山一樣堅不可摧，而我卻覺得母愛比山還要堅定，比洪還要巨浪。

800字關(guān)于母親節(jié)的作文 篇5

我總是厭倦媽媽的嘮叨，明天就要開學(xué)了，我知道媽媽有許多的話對我說，但我始終沒給她機會。

夜深了，只見媽媽靜靜地坐在那，她沉思著，像是為什么發(fā)愁，我移動腳步走出房間：“媽，怎么你不睡覺？”“孩子，坐下，你可以和我聊聊天嗎？”我有點不情愿地點了點頭。因為我知道這一點頭，就又要聽媽媽的嘮叨了?！昂⒆?，去遠方讀書了，我知道，我說多了，反而會討你不歡心。要爭氣啊，特別是身體，在學(xué)校要團結(jié)同學(xué)，生活千萬別省著，城里車多，要會讓車，要尊敬老師，千萬要記住?！薄白罾速M不起的是時間，最得罪不起的是老師……。時間不早了，明天還要早起，去睡了吧……。”一種念頭涌上心頭，媽，難道我連這些也不懂了嗎？

臨上車時，只見媽媽上氣不接下氣地趕上車子，“孩子，城里冷，多加件毛衣?！避噯恿耍宦犥囃夂艉舻娘L(fēng)聲，我不由回頭望去，只見媽媽呆呆地站在那。車慢慢地遠去，媽媽似乎一點兒也舍不得我離去，千言萬語也難以表明她的心懷。

生日那天，學(xué)校正好放假，媽媽看到我的歸來，是那樣的高興。她笑了，笑得好甜好甜：“孩子，又長高了許多，學(xué)校生活不苦嗎？沒生病嗎？你還記得嗎？今天是你的生日，我預(yù)先知道你要回來，特意為你熬了一碗雞湯，喝下去，補補身子?！备舯谕跄棠谈嬖V我：“孩子，你真有福氣。前不久，你媽媽做了個惡夢，以為是一個不吉之兆，她好想去學(xué)校找你，但人生地不熟的。你有這樣一位好媽媽，我為你感到自豪。你長大后，一定要好好孝敬她才是?！鳖D時，我的心里如打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣。我覺得好慚愧，然而她那瘦弱的身子，她為她遠方的孩子操了多少心，甚至于在夢里……我多么希望放一次長假，陪陪我那為孩子勞心過度的媽媽。

時間一天天地過去了，又是一個八月十五，我靜靜地坐在學(xué)校的一個角落，月亮仍是那么圓。不知何時涌出了淚水，我哭了，我懊惱地哭了，哭泣我的無知，我呆呆地望著月亮，它多像我慈祥的媽媽。那顆善良的心，她正在真誠的`祈禱：我遠方的孩子啊，老天爺會保佑你平平安安的。一股熱潮涌上我的心頭，媽，你會原諒我的無知嗎？

然而，母親的句句嘮叨，句句叮囑，充滿了她對孩子深情的愛，這種愛就如那高懸的月亮，黑夜里，放出淡淡的銀光，照耀著我的人生道路。這種愛如避風(fēng)港，即使我失敗了，也有我最溫暖的歸宿。那便是母愛！

800字關(guān)于母親節(jié)的作文 篇6

我準備了我認為最好的禮物，被母親拒絕了。大家想不到吧，我也想不到。說實話，我實話了學(xué)習(xí)這篇文章的！

母親節(jié)的前一天晚上，我從壓歲錢里抽出了二十塊，經(jīng)過多遍考慮，決定買一些材料，給媽媽親手做點什么?？晌矣植粫霾耍瑢α?，做飲品，做做蘋果牛奶飲料，又營養(yǎng)又好喝！我想象著我送給媽媽蘋果牛奶飲料，媽媽甜蜜的笑了的情景，美美的進入了夢鄉(xiāng)……

第二天很快到了，我練完跆拳道，已經(jīng)是中午一點鐘了。爸爸、媽媽一定在等我，我腳又受傷了。算了，為了媽媽，快點跑，媽媽知道后一定會夸我的。“呵呵！”我不禁笑出了聲。

我一瘸一拐地回到家，請爸爸裝榨汁機。媽媽聽后，生氣的說：“打什么果汁嘛！就這么吃還有營養(yǎng)一些?！蔽衣牶笮睦镉悬c不舒服，但心想，是媽媽不知道才這樣說的。我叫他們先吃飯，我去打果汁。他們叫我先吃飯了再說，我硬不干，要先打果汁。這時，媽媽真的生氣了，兇兇地對我說：“弄什么弄，吃了來不行嗎？我們都等你這么久了，為的就是一家人在一起熱騰騰的吃個飯！”我答應(yīng)了一聲，嘟著嘴去了。我以為這個母親節(jié)還會像往常一樣過得那么快樂，但是，我想錯了。媽媽由于爸爸問我兩個問題，我都回答的“不知道”（我確實不知道），就大發(fā)雷霆。又不停的反復(fù)著剛才的話語。這都不算什么，有幾句聽得我心都碎了。媽媽說：“我一看你進門手里提著的東西，我就知道你要干什么。我不喜歡喝飲料，你自己喜歡自己喝！”真的，在這時候不光淚在嘩嘩的流，整個人都快昏過去了。

于是草草吃完飯，去洗榨汁機了。在廚房里獨自抽泣的我，隱約聽見爸爸再說媽媽的不該，接著，就是吵架聲，我又一股熱淚涌出眼眶。

事后，我真的在反思，我哪里做錯了？是讓他們久等了？可是……不會呀，我是由于跆拳道耽擱了。那是什么呢？不管怎樣，媽媽這個母親節(jié)過得很不開心，我下次一定要送媽媽喜歡的東西，或者是用學(xué)習(xí)來報答她！這次肯定是我錯了，因為世上的母親，那一個不疼愛自己的兒女呢？

800字關(guān)于母親節(jié)的作文 篇7

雨后，腳下發(fā)出“咯吱”的聲響，樹上不時有落葉飄搖而下，初中母愛作文800字。深秋的黃岡依舊那么美麗，樹葉輕輕劃過一道道簡單卻唯美的線條。

母親，大概又來接我了。不論是刮風(fēng)還是下雨她每天都會在車站那里等我，可是天公不作美，外面下起了淅淅瀝瀝的小雨。眺望，母親坐在電動車上，雙手不停地搓著雨衣，嘴里微微的呼著氣，焦急地四處張望。我急忙向母親那兒走去?！瓣仃兀轮昴兀彀延暌麓┥?，可別著涼了，不然會感冒的。”車還沒停穩(wěn)，母親就迎了上來。疼愛地望著我。那眼神，就像三月的春風(fēng)對嫩芽的愛撫。

我坐在母親的車座后，靠著母親溫暖的背，母親的背努力的挺著，像一堵高而大的厚墻。將所有的風(fēng)雨都擋住了，只留下了溫暖。我覺得母親并不亞于父親的高大。想著想著，便漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。

“咯噔”，突然一陣顛簸，把我從夢中驚醒，但我并沒在意，每次一到這里就會這樣，也就無心遐想了，其實這一片地方都有為了防止超速行駛而改制的減速區(qū)，車子每次經(jīng)過，就會有“咯噔”的一聲。實在是令人很不自在。

這次好像并沒有響聲，好像連震動都沒有了，奇怪？我驚訝地抬起頭，就在那一瞬間，我的視線凝滯了，母親竟然把車子往右邊傾斜了一些。原來，母親讓車輪從減速帶與人行道間平軋過去，這樣就如在平地上一般了，這時全車的重量全部壓在右腳上，而母親卻因此搖晃的更劇烈了，頓時，淚水盈滿了我的整個眼眶。當減速帶過去后，母親好像心中的石頭落了下來，松了口氣。又是一連串繁瑣的問候，但卻在我的心中成為了一個個珍貴的記憶。

我更加緊的抱住了母親，蜷縮在她的后面，雨下得更大了，因此母親把雨衣往我身邊挪了挪，而雨水卻浸濕了母親的衣裳，雨水順著母親的臉頰滑了下來。可是她依然騎車帶我，我享受著這份溫馨。那是一個多么堅強的背啊，溫暖而又舒服，這一刻，仿佛全世界都只剩下幸福了。

樹上的落葉又情不自禁的飄落下來，阻擾了我的思緒，它像一只蝶兒，在天空中旋轉(zhuǎn)，劃出了一道美麗的弧線，想把自己的美展現(xiàn)得淋漓盡致，最終落入了大自然的懷抱，我突然想起龔自珍的詩句“落花不是無情物，化作春泥又護花”。而母親不正是這落花嗎？她給了我幸福和溫暖，我希望，也是在某一個深秋的小路上。

等我長大了，母親倚在我的背后，我騎著車，讓路人看見，這是一對多么幸福的母女，漸漸的消失在路的盡頭……

800字關(guān)于母親節(jié)的作文 篇8

母親，我很幸福，我是您的孩子！

我清楚地記得這是童年的自己最喜歡說的一句話，雖然因為忙碌您沒把太多的時間分給我，可我明白擁有就是上帝最大的偏愛，所以我很滿足；您一直都把我放在心里，您一直都愛著您的女兒，一直希望我們過得比您好，所以，您總在忙碌！

我很幸福，我成了母親的孩子，一路走來，我靜靜地感知您對我點滴的愛憐；一路走來，是您陪我覽盡十幾年的繁華與美麗，經(jīng)歷挫折與苦悶；一路走來，是您為我成起來我的那片天。

不知道從什么時候開始，我一度學(xué)會了叛逆，學(xué)會了對所有對我好的人發(fā)脾氣，學(xué)會了把您對我的愛隨便的揮霍。

不知道從什么時候起，我成了一個孤獨的孩子，望不到孤獨的終點，我以為我會失去最本色的自己，是您，我的母親，用無聲的母愛默默忍受，默默付出，用寬容一點點喚醒我沉睡的心。

曾經(jīng)的任性、曾經(jīng)的不羈、曾經(jīng)的倔強……聽不到您一聲的埋怨，您總是對別人說您的孩子還小，還沒有長大，面對女兒為您帶來的傷害，您用這個世界上最深沉最平淡的愛滋潤我成長，您我的愛一直那么安靜！

我很幸福，我一直都是母親的孩子！您從來不會告訴我們應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么，您總是用自己的行動告訴我們怎么做是正確的；您永遠用心記著我喜歡什么，您從不要求我做自己不喜歡的事，我知道您只是希望我可以開心快樂地走過每一天。母親，因為您，女兒勇敢地拋卻自卑，拾起自信和灑脫，我知道我要做母親優(yōu)秀的孩子！我會很聽母親的.話，要讓未來的自己一點點優(yōu)于過去，我要幸福地活著，這樣母親就會快樂！

“總以為天使只是想象中的美好，父母只是生活中最平凡的角色，不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)父母就是那守望的天使，他們立于時光之崖的一端，翹首期盼著孩子一轉(zhuǎn)身的笑或淚”，歌詞優(yōu)美感人，而我們有時卻一直用我們所謂的從容不回頭地向前走，我們看不到原來我們背后承載了他們太多的愛，看不到母親曾用不安，深情，滿是疼惜，希冀滿滿的眼神凝望我們的背影！

母親，女兒微笑著轉(zhuǎn)身，謝謝您一直安靜地為我撐起那片天！

母親，我很幸福，我是您的孩子！

800字關(guān)于母親節(jié)的作文 篇9

今天是個特殊的日子——母親節(jié)，我該送給媽媽什么禮物呢？我絞盡腦汁：康乃馨、巧克力、發(fā)紅包，還是……對，爸爸說過，最富有真情實感的莫過于親自動手，那我為媽媽做些什么好呢？實話實說，從小到大都是媽媽給我洗腳，我從沒給媽媽洗過，不如，就為媽媽洗腳吧！可是洗腳必須得晚上才行，我就盼著天快一點黑，好實現(xiàn)我的愿望。

直到晚上九點多，忙前忙后的媽媽才得以小憩。我見媽媽停了下來，直沖浴室，用洗腳盆打了一盆熱水（水溫剛好，不熱也不涼），拿好毛巾，小心翼翼地端到媽媽身旁。媽媽見了此狀，丈二的和尚——摸不著頭腦，不知道我這葫蘆里究竟是賣的什么藥，便問：“你這丫頭，又有什么事要求我？”原來媽媽整天忙這忙那，早就忘記今天是母親節(jié)了?！皨?，今天是母親節(jié)，我親自給您洗腳?！眿寢屗坪踹@才想起，急忙說：“哎呀！我這腦子，還以為后天才是母親節(jié)呢?！辈灰粫海瑡寢尩淖旖俏⑽⑸蠐P，臉上仿佛剛綻放的鮮花，慈愛地撫摸著我的頭，說：“我的女兒長大了！”

我?guī)蛬寢屆摰粢m子，雙腳放進水盆中，輕輕地揉搓起來。媽媽的腳板布滿了褶皺，還有許多硬硬的老繭，腳背上的血管清晰可見，猶如一條條青色的小蚯蚓，隱藏在又黃又粗糙的肉皮里?？匆妺寢屓绱说哪_，我的眼睛濕潤了——媽媽的腳和水盆變的模糊起來。

我抬起頭，望著燈光下的媽媽，只見媽媽的額頭上布滿了皺紋，鬢角中隱藏著若隱若現(xiàn)的白發(fā)，我的心頭一顫，鼻子一陣發(fā)酸。我急忙低下頭，眼淚再也控制不住了，順著我的臉頰一滴一滴的'滴在水盆里。她的皮膚不再光潔，頭發(fā)不再烏黑，眼睛不再明亮清澈，手不再柔軟光滑，都是日復(fù)一日年復(fù)一年為我操勞的結(jié)果啊，記不清多少次媽媽為我整理書包，多少次為我雨中送傘，多少次為我做喜歡的餃子…….往事歷歷在目，此時我已淚眼婆娑，媽媽喃喃自語:“閨女長大了，我好開心”。

是呀，我只是為媽媽洗了一次腳，她就已經(jīng)心滿意足了，而她對我所付出的，比這要多得多。此時此刻，我更加理解了媽媽的不容易，而我應(yīng)該做的，就是多為媽媽分擔一些家務(wù)，多為媽媽分解一些疲勞！

800字關(guān)于母親節(jié)的作文 篇10

我的媽媽平時對我關(guān)懷備至，生病的時候更是百般呵護。那一幕幕感人的畫面時常在我的腦海里浮現(xiàn)，久久難以忘懷。

記得那是一個星期三的下午，我和同學(xué)高高興興地放學(xué)了?？上旃蛔髅?，我們一出校門，就下起了傾盆大雨。那時已經(jīng)四點半了，我見媽媽還沒有來接我，只好跑回學(xué)校大門崗焦急地等候。突然，一輛電瓶車緩緩向我開來。“啊。是媽媽！”我驚喜地叫出了聲，飛一樣地跨上了車后座……

半路上，風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，東河路似乎比往常長了好幾倍，小小的電瓶車載著母女倆在風(fēng)雨中飄蕩，仿佛總也到不了家?？耧L(fēng)吹得雨衣的一角高高掀起，可惡的雨點趁機鉆了進來，一下子把我的后背打濕了，我冷得緊緊抱住了媽媽。媽媽似乎覺察到了，一只手扶著車把，騰出另一只手，使勁往后為我拉雨衣。

正在這時，旁邊飛一樣地開過一輛大貨車，濺起了一大片積水，媽媽躲避不及，來不及剎車，電瓶車失控了，一下子重重地把我們甩在路邊。媽媽摔得不輕，一時間起不來了，可她抹了抹臉上的雨水，急切地問：“格格，摔痛了沒有？怎么樣？”在得知我安然無恙之后，她放下了心中的那塊大石頭，緩了一口氣，硬撐著從地上爬起來，又轉(zhuǎn)身扶起電瓶車，帶著我繼續(xù)往家里開去……

回到家里，媽媽顧不得換掉濕漉漉的衣服，忙著為我洗澡換衣，還為我端來熱騰騰的.姜湯，我捧著小碗，看著媽媽濕漉漉的背影，淚水一下子模糊了雙眼，我在心里默默地喊著：媽媽，我一定會聽你的話，做一個乖孩子！

還有一次，我突然發(fā)起了高燒。半夜里迷迷糊糊地醒來，一睜開眼睛，就發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的床前，正用焦急，關(guān)切的目光注視著我。那蓬亂的頭發(fā)，憔悴的臉色，布滿血絲的眼睛，跟平時容光煥發(fā)的媽媽判若兩人！我簡直不敢相信自己的眼睛，心疼地說：“媽媽，你快去睡覺吧，我感覺舒服多了！”可是媽媽卻搖了搖頭說：“傻孩子，別騙媽媽了，你的燒還沒有退呢！讓媽媽再陪陪你……”我的鼻子酸酸的，心里卻暖暖的，我把媽媽的手拉到懷里，抱著它甜甜地睡了……

啊，媽媽，親愛的媽媽，你的愛如雨后甘露般澆灌著我的心田，滋潤著我幼小的心靈，我將在您無微不至的關(guān)愛下茁壯成長！

800字關(guān)于母親節(jié)的作文 篇11

不知不覺中，又迎來了5月的第二個星期天，這屬于母親的一天，這每個孩子學(xué)會感恩的一天。

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉?！边@首《游子吟》真切地表現(xiàn)出了人間最偉大的愛——母愛。

在我們成長的過程中，母親為我們付出了很多很多。從出生的那一刻起，母親就在陪伴在我們身邊，將我們養(yǎng)育成人，教我們知識、做人的道理。你對我們做的這一切，都是無私的……

有這樣一則小故事：兩個一模一樣的女人，在爭奪一個孩子，上帝說：“你們搶吧，誰搶到是誰的?！弊詈?，上帝看著兩手空空的那個女人說：“我知道，孩子是你的，你是怕他疼，所以你沒有拉他?！蹦赣H對孩子的愛，如此簡單，如此偉大。有些時候，母親的絮絮叨叨也許會使我們厭煩，但是這正是母愛的一種表現(xiàn)。作為孩子，我們是母親的唯一。我們在一天天長大，母親在一天天老去，我們的回報，與母親的付出相比，可以說是微不足道。

還有一個關(guān)于母愛的故事：

在探監(jiān)的日子，一位來自貧困山區(qū)的老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子?？ㄗ右呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。服刑的兒子接過這堆白花花的葵花子，手開始顫抖。母親亦無言語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省許多開支才湊足路費。來前，她將在煤油燈下嗑好的瓜子放在一起，看它們像小山一點點增多，自己卻沒舍得吃一粒。服刑的兒子垂著頭，作為身強力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當中，他的母親是最襤褸的。母親的瓜子，包含千言萬語，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

母愛，感化一切，無私且永不停息。在今天，對母親的千言萬語都化為一句祝福：母親，你辛苦了！祝你節(jié)日快樂！

800字關(guān)于母親節(jié)的作文 篇12

在漫長的暑期里，父母不放心我獨自在家，每天都要打幾個電話來關(guān)照我，我對此感到十分仄煩。“丁零零……”電話鈴又響了。我不耐煩地拿起電話筒，電話那頭又傳來媽媽關(guān)切的聲音：

“岑參，作業(yè)做完了嗎？”

“我早就做完了?！?/p>

“那你吃過飯了嗎？”

“哎呀，我已經(jīng)吃過了?！?/p>

“記住，千萬別讓陌生人進來，看書別看太長時間，這樣容易損壞眼睛。我再重復(fù)一遍……”

“哎呀，媽媽，你就別再重復(fù)了，”我急躁地說，“我又不是3歲的小孩了，你以后就盡量少打電話給我。好了，再見！”

說完，我就掛了電話。過了一會兒，電話鈴又響了。這實在是太煩人了！于是，我便把鈴聲音量調(diào)到最低檔。噢，太棒了，我再也不用聽到那刺耳的電話鈴聲了！我心想。電話鈴?fù)Ｖ沽诵[，屋子里安靜了許多?！鞍。医K于可以安心地看書了！”我拿起一本《探險故事》津津有味地看了起來。

“篤篤篤……”門外傳來了敲門的聲音。我蹦蹦跳跳地來到門前，開了門，不禁愣住了，站在我面前的居然是爸爸。他不像平時那樣衣冠整潔了，襯衣濕滾滾的，就像剛從水里撈上來似的，臉通紅通紅的，豆大的汗珠不斷地從他頭上冒出來，樣子十分狼狽。

“岑參……岑參，你……沒事吧？”

“我怎么會有事呢？”我感到很奇怪。

“那……你沒讓陌生人進來吧？”爸爸還是上氣不接下氣。

“沒有啊?！?/p>

“那怎么我每次打電話都沒人接？”

我很想把剛才的事情告訴爸爸，可是……我的臉紅了，想說的話都堵在了喉嚨口?！鞍パ剑愀?！”爸爸看了下手表：“快來不及了，我得趕回去開會，你要好好照顧自己?！闭f完，便像一陣風(fēng)似的跑下樓去。

我來到窗口，望著爸爸遠去的身影，心里盼望著能再次聽到那悅耳的鈴聲，那代表著父愛和母愛的鈴聲。