最新《賣火柴的小女孩》讀后感600字精選4篇
發(fā)布時(shí)間:2023-01-27 《賣火柴的小女孩》讀后感現(xiàn)在是一個(gè)寫作的時(shí)代,寫作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力,想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要,最近老師有布置寫作的任務(wù)嗎?小編花時(shí)間特意編輯了最新《賣火柴的小女孩》讀后感600字精選4篇,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。
最新《賣火柴的小女孩》讀后感(篇1)
《賣火柴的小女孩》是我們?cè)偈煜げ贿^的童話了。小時(shí)候的我,只是將這篇童話看幾眼,就覺得小女孩兒的形象已經(jīng)印在心底,抹也抹不去。這篇童話的作者是安徒生,他筆下的一個(gè)個(gè)童話人物都擁有神奇的魔力,讓人看過一邊就不會(huì)忘,甚至想多讀幾遍,更加了解這個(gè)人物。而《賣火柴的小女孩》也擁有同樣的魔力,仿佛真的看到了小女孩兒,她是那樣的可憐,那樣的可悲,那樣的不幸。
一個(gè)光著腳,在街道上,頂著寒風(fēng)的賣火柴的小女孩,你會(huì)同情嗎?一個(gè)由于很冷,而將自己蜷縮在墻角的小女孩,你會(huì)心疼嗎?我想,答案都是會(huì)的?!顿u火柴的小女孩兒》這篇童話,里面講的是,一位賣火柴的小女孩,在大年夜賣火柴,但是因?yàn)楹渑c饑餓,最后,凍死在街頭的故事。其中,還寫了小女孩擦燃五次火柴,所看到的五次幻想。但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷無情的,面對(duì)如此美好的幻想,一不留神,就會(huì)破滅。最后一次,她看見的是自己的奶奶,連忙擦燃一大把火柴,前面都是一根火柴一根火柴擦燃的,這是為什么呢?因?yàn)樗肋@就算是一個(gè)虛偽的幻想,她也想將奶奶留住,過看看她。雖然,她是被凍死的,但是,她是幸福的,她在死前一直都是笑著的。
小女孩是被凍死的,但是,假如那些貴婦紳士能夠伸出援救之手,她也就不會(huì)凍死在街頭。死,對(duì)小女孩來說并不可怕,反而是,一種解脫,不用再忍受寒冷,忍受饑餓和痛苦。在那個(gè)社會(huì),富人就能吃飽穿好,而窮人就得挨打受餓。而那些富人沒有一絲的憐憫之心。
我覺得小女孩很可憐,可又覺得她很幸福,因?yàn)樗玫搅私饷摗?/p>
最新《賣火柴的小女孩》讀后感(篇2)
學(xué)完賣火柴的小女孩以后,我有好多話想說。先說說我的感受吧,我覺得這個(gè)小女孩很可憐:她只有一個(gè)寒冷的家。雖然她有爸爸媽媽,但是他們都不喜歡小女孩兒,竟然在大年夜把她趕出家去賣火柴。家里唯一疼她的人只有她的奶奶,不像我們,我們家里的人都喜歡我們,把我們當(dāng)成心肝寶貝,恨不得把所有的好東西都給我們。
賣火柴的小女孩家里只有她奶奶一個(gè)人疼愛她,喜歡她,可是她奶奶卻到天堂去了。我們天天吃山珍海味,可是她在大年夜里連一口飯都沒有;我們有漂亮的衣服和鞋子,可是她只有薄薄的舊圍裙;她本來有一雙媽媽的拖鞋的,可是過馬路的時(shí)候,兩輛馬車沖過來嚇得她把鞋跑掉了,一只找不到了,一只讓一個(gè)小男孩搶跑了,她只好在刀子一樣的寒風(fēng)里光著腳;冬天,我們?cè)跍嘏绱旱姆孔永锟磿鴮W(xué)習(xí),可是她卻在寒冷的大街上賣火柴,一根一根地劃著火柴,奢望能靠一根小小的火柴溫暖自己。在火柴溫暖的亮光中,她才感到了火爐的溫暖,才看到精致的餐具,美味的食物、美麗的圣誕樹、慈祥而疼愛她的奶奶……
我很同情她,如果我可以到她的世界多好啊,我一定會(huì)去幫她的。我會(huì)邀請(qǐng)她到我們家來,在溫暖的房間里溫暖她冰冷的小手小腳,讓媽媽給她做了可口的飯菜,讓她和我一起上學(xué),再也不用到外面賣火柴……看看賣火柴的小女孩,我們真應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活啊。
最新《賣火柴的小女孩》讀后感(篇3)
硑叭。砰叭。爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么美麗,紅的,綠的,黃的火焰在空中綻放,遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道五顏六色的光。因?yàn)榻裉焓浅?。但美麗的夜晚,伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲,都不能使我從悲傷中擺脫出來,因?yàn)槟琴u火柴的小女孩震撼了我。即使在這歡樂的氣氛中,我的淚水還是止不住的往下流。
我仿佛看到了一個(gè)光著腳的小女孩站在我的面前,她那又冷又餓的可憐樣子,使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到了小女孩那蜷縮在冰冷的腳,瘦小的身軀,仿佛又看到小女孩像點(diǎn)人的火柴去渴求的目光。我想:要是小女孩和她的奶奶飛到我們國家來,一定會(huì)非常幸福,吃得飽,穿得暖。
這時(shí),爆竹聲響了。我走到了門外。"‘天女散花,聽到這歡呼聲,我不禁仰望天空,當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間,我仿佛看到小女孩和她的`奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著,幸福地微笑著。
最新《賣火柴的小女孩》讀后感(篇4)
昨天,我讀完了《賣火柴的小女孩》這篇文章,小女孩在大年夜里賣火柴的情景,時(shí)刻地在我的腦海里徘徊。
故事的主人翁在寒冷的冬天里,穿著單薄的破衣服,一邊邁著蹣跚的步伐,一邊吆喝著“賣火柴,賣火柴”,可是在大年夜里又有誰買她的火柴呢!世界上所有的人都在享受著新年到來的喜悅,而小女孩為什么不能享受呢?為什么還要穿越大街小巷賣火柴?從小女孩的衣著上我們都能看出來,小女孩家里實(shí)在是太窮了,火柴賣不了她的父親會(huì)揍扁她的,有家不能回,小女孩太悲慘了,再想想我們呢,我們?cè)诩依锵硎苤改附o我們做的可口飯菜,享受著新年到來的喜悅,享受著親朋好友在一起的快樂,我為小女孩的凄苦生活感到難過。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息,是的,在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴中看見的暖哄哄的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想而已,根本就無法實(shí)現(xiàn)的。而我生長在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長陪在身邊盡情地快樂呢?在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心,生活多美好,看看小女孩的父親,再想想我的父母,他們每天都在辛勤地工作,掙錢來養(yǎng)家,供我讀書,培養(yǎng)我成為祖國的棟梁,但是,父母依舊任勞任怨,有時(shí)甚至不讓我做家務(wù),更別說不讓我回家了,相反,晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。
和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們從未嘗過挨凍的滋味,從未被餓的感覺困擾過,最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護(hù),生活在這樣美好的環(huán)境中,我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí),將來為我們的祖國做出貢獻(xiàn)呢?
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賣火柴小女孩優(yōu)秀讀后感600字精選
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賣火柴小女孩優(yōu)秀讀后感 篇1
睡覺啦!我嚇得便從書里跑了出來,依依不舍合上了《安徒生童話》眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)小女孩出現(xiàn)在我眼前。心理暗暗為小女孩的悲慘遭遇而傷心。
我記得有一次病了,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻在傾盆大雨中把我送去醫(yī)院。想起這些眼里的淚水在滾動(dòng)。瞧,我有一個(gè)關(guān)心疼愛我的媽媽,我的生活是多么美好啊!可是小女孩卻沒有我們這樣幸??鞓返纳?。我們經(jīng)常抱怨別人的衣服比我們漂亮好看,自己的衣服不好看,但是小女孩連暖和的衣服都沒有,我們的生活比小女孩幸??鞓芬话俦?。一千倍。每一天讓我們吃飽穿暖這一切都要感謝我們的爸爸媽媽,也非常感謝老師的精心培養(yǎng),和耐心的照顧,我們才能像花園里的花朵沐浴著陽光茁壯成長。我希望現(xiàn)在的世界不要像小女孩一樣有悲慘的事情再發(fā)生,希望世界的每一個(gè)小朋友,能開開心心生活、學(xué)習(xí)。
從文中我明白了,我們要懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活,快快樂樂的學(xué)習(xí),一起茁壯成長。
賣火柴小女孩優(yōu)秀讀后感 篇2
前幾天,我讀了安徒生童話中的《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》講的是從前有一個(gè)賣火柴的小女孩,除夕夜還要冒著嚴(yán)寒,頂著滿天飛舞的鵝毛大雪,到大街上光著腳丫賣火柴,她沒賣完火柴,就不能回家。最后,被凍死在街頭。
賣火柴的小女孩太可憐了,除夕夜本該和家人團(tuán)聚,一起吃一頓年夜飯,可是小女孩卻沒有!她只能光著腳丫在冰冷的大街上挨家挨戶地賣火柴。
看完這篇文章以后,我的眼眶濕潤了,好可憐的小女孩啊!我多么想在她挨凍的時(shí)候,把我的小棉襖給她;我多么想在她挨餓的時(shí)候,把我的零花錢給她;可是這一切都是不可能的。
對(duì)于小女孩悲慘生活,我深感同情。她在火柴點(diǎn)亮?xí)r刻擁有的都只是幻想,而我現(xiàn)在所擁有的一切都是真實(shí)的。
比起小女孩,我的生活好多了。放假了,爸爸媽媽會(huì)帶我出去玩。夏天天氣熱了,爸爸媽媽給我打空調(diào),還帶我去游泳池游泳;冬天天氣轉(zhuǎn)涼了,爸爸媽媽給我添棉被、添棉衣。他們對(duì)我呵護(hù)有加,真的是放在手里怕飛了,含在口中怕化了。
我一定要好好珍惜現(xiàn)有的幸福生活。好好學(xué)習(xí),天天向上,長大以后成為祖國的棟梁之才,絕不讓《賣火柴的小女孩》的故事在祖國的大地上重演。
賣火柴小女孩優(yōu)秀讀后感 篇3
賣火柴,賣火柴,誰要火柴!小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街冷巷。盡管這樣,也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴?那是由于她家里其實(shí)是太窮了??纯葱∨?,想想我自己,真是一個(gè)糊口在地獄,一個(gè)糊口在天堂。那位小女孩在嚴(yán)寒的天色中賣著火柴,而我呢?奶奶做著香噴噴的飯菜,媽媽讓我穿新衣服,家里吹奏著輯穆幸福的樂曲。
墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著暖和的火爐、香噴噴的烤鴨、錦繡的圣誕樹、慈愛的奶奶。這對(duì)于可憐的小女孩,這些只是幻想而已,但這說明了小女孩的糊口中只有嚴(yán)寒、饑餓、痛苦和孤傲。她是多么渴想自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應(yīng)該擁有的一切啊!
固然小女孩比我小幾歲,可是她那么小就能出來賣火柴了,我真是太打動(dòng)了,假如我回到小女孩那個(gè)時(shí)代,我一定會(huì)買下小女孩所有的火柴,讓小女孩過上夸姣的糊口,再讓媽媽幫小女孩買上好看的新衣,可是,這是不可能的事情,小女孩你放心,人們看你在那么冷的大雪天,而且在過年時(shí)出來賣火柴,他們一定會(huì)把你的火柴都買掉的。
賣火柴小女孩優(yōu)秀讀后感 篇4
“唉,多么可憐的小女孩啊!”我慢慢地合上了安徒生童話,天空中的晨星在閃爍著,似乎都在看著我,我?guī)缀醵家鳒I了。小女孩那悲慘的命運(yùn)充滿在我的腦海中。雖然這只是安徒生寫的童話,可我卻不能從悲痛之中解脫出來,我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了小女孩悲慘的生活情景。
這個(gè)童話故事主要講了在又冷又黑的大年夜里,一個(gè)買火柴的小女孩因?yàn)檫@一天沒有買掉一根火柴,不敢回家,到最后小女孩被凍死在街頭的事,揭露了資本主義的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)窮苦遭遇的深切同情。我仿佛看見了小女孩獨(dú)自在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上買火柴,哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣??烧l也沒有買她的一根火柴。誰也沒有給過她一分錢。我仿佛看見了小女孩卷縮著身體,坐在墻邊,用凍得通紅的雙手劃著火柴。當(dāng)我讀到小女孩幾次火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。對(duì)啊,在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光之中看見的的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鴨,美麗的圣誕樹,這一切對(duì)小女孩來說都只能說是幻想,根本就無法實(shí)現(xiàn)的。為什么的窮苦小女孩會(huì)受到這么不平等的的待遇呢?
如果有時(shí)空穿梭機(jī),我就要來到她的身邊。我要把我的衣服送給她,讓她有衣服穿。我還要把自己的零花錢分給她,讓她可以買好吃的東西。如果有時(shí)空穿梭機(jī),我就把她接到我家,讓她和我一起去上學(xué)。如果有時(shí)空穿梭機(jī),我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。比起小女孩,我是多么的幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽都疼愛我,要什么就有什么;再學(xué)校里,有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活多么美好!如果小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,他一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲;
賣火柴小女孩優(yōu)秀讀后感 篇5
一口氣讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,我的心一下子沉了下去,不知不覺,我已經(jīng)淚流滿面,成了一個(gè)“淚人兒”,苦澀的淚水不斷地往外涌......
故事講述了在圣誕節(jié)的前一晚,小女孩從早上到晚上一盒火柴也沒有賣掉,還把自己的鞋跑丟了,小女孩在寒風(fēng)刺骨的雪地里坐著,越來越冷。她抽出一根火柴,在墻上一劃,火柴燃出了火花......火柴滅了,火爐不見了,溫暖的感覺消失了。而我,還從未嘗過挨凍的滋味。緊接著,她又拿起一根火柴一劃,看見了美味的燒鵝,可火柴一滅,這個(gè)美夢(mèng)又消失了,她又回到饑餓的現(xiàn)實(shí)中,而我,吃飯還挑三揀四。最后她又看見了美麗的圣誕樹,看見了她慈愛的媽媽,而這一切對(duì)于她來講都是奢侈的。我呢?我從不把這種奢侈的愛放心上,每一次媽媽下班回家,還要打掃家務(wù)、做飯,給我幸福的生活,我還挑三揀四的。
比起那個(gè)小女孩,我是多么幸福,從小到大我都吃得飽,穿得暖,在家里有奶奶、爺爺、媽媽、爸爸等家人的疼愛,在學(xué)校還有同學(xué)關(guān)心我。我過著無憂無慮的生活,不用想著去賺錢。我幻想著如果她生活在我們國家,她一定也像我們一樣肚子吃得飽飽的,身上穿得暖暖的,背著書包高高興興地去上學(xué),那該多么好呀!與此同時(shí),我也想說我們?cè)谕樾∨⒌耐瑫r(shí),更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活啊!
《賣火柴的小女孩》中,小女孩是那么的可憐,而對(duì)于今天的幸福生活,我們不是更要好好珍惜生活嗎?
賣火柴小女孩優(yōu)秀讀后感 篇6
我坐在院子里正在看星星,晚上星星真美?。⊥蝗?,一個(gè)小女孩和她奶奶,從我眼前閃過,??!這不就是賣火柴的小女孩嗎?她們倆真的飛到了那個(gè)沒有寒冷沒有饑餓,沒有痛苦的地方去了嗎?
每當(dāng)過年的時(shí)候,我仿佛看到一個(gè)光著頭,赤著腳的小女孩,在街上賣火柴,有仿佛聽到她正在叫“賣火柴,賣火柴……”這樣的聲音就像刀子一樣刺在心上。我仿佛看見了小女孩的幻想中溫暖的大火爐,噴香的烤鵝,美麗得圣誕樹,慈愛的奶奶。如果小女孩“飛”到我們中間,那她一定會(huì)很溫暖,沒有饑餓,有家人的疼愛,有自己的特長。她一定會(huì)和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書,一定會(huì)受到高等教育;有大火爐、烤鵝、圣誕樹。會(huì)寫一手好字,會(huì)彈一手好鋼琴,舞姿是那么的婀娜多姿。我可能太天真了,這怎么可能呢?在舊社會(huì)里是不會(huì)這樣的,她倆飛到那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方就是天國。
一顆流星從天而降,難道又有人的靈魂要到上帝那兒去了嗎?
我仿佛又看見了小女孩和奶奶在那美好的地方向我們微笑。
賣火柴小女孩優(yōu)秀讀后感 篇7
我讀了安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》這篇文章,讓我淚流滿面,深深地感動(dòng)著我的心。那精彩的內(nèi)容時(shí)刻在提醒我:我多幸福啊!這篇文章講述了一個(gè)窮苦的小女孩在除夕夜光著頭赤著腳,穿著單薄的裙子在下著雪的大街上賣火柴,用輕柔的聲音說:請(qǐng)買我的火柴吧。難道她不想在家里過節(jié)嗎?不想得到幸福嗎?其實(shí),她太想了,但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒?,爸爸沒有工作,只好靠她賣火柴掙錢來維持生活,她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。她那小腳凍得發(fā)紫,但始終沒有人理踩她,手里的火柴一根也沒有賣出去。她因?yàn)橐桓鸩褚矝]有賣掉,所以怕爸爸打她就不敢回家。小女孩又冷又餓,只好坐在墻角,劃著一根又一根的火柴來取暖,似乎從火焰中看到了她從來沒看到過的景象,暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,還有她心愛的奶奶這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想。而我們擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。第二天清晨,在一個(gè)墻角里躺著一個(gè)小女孩,跟著她的奶奶去了一個(gè)沒有痛苦的地方――天堂。這個(gè)小女孩是多么可憐啊!每天都吃不飽,穿不暖,在那寒冷的除夕夜還得賣火柴,而我們呢,每天都享受著幸福和溫暖,在學(xué)校有老師的關(guān)心和教導(dǎo)、同學(xué)的幫助和快樂,在家有親人的疼愛和照顧,和小女孩相比,我們幸福多了。
我讀完《賣火柴的小女孩》懂得了要珍惜這來之不易的幸福生活,要好好學(xué)習(xí)用成績來報(bào)答老師和父母,也祝愿賣火柴的小女孩在天堂能幸??鞓?
賣火柴小女孩優(yōu)秀讀后感 篇8
自從讀了《賣火柴的小女孩》后,我有很深的感觸。我完全被那情節(jié)所感染了,我也十分同情那個(gè)可憐的小女孩。
這篇課文主要講了:在舊年的大年夜中,天又冷又黑,一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩在街頭賣火柴,她在臨終前擦燃火柴看到了美好的景象,最后被天堂上的奶奶帶到天堂的事。揭露了資產(chǎn)主義社會(huì)的黑暗,表達(dá)了作者安徒生對(duì)貧窮人民的同情。
小女孩五次擦燃火柴,她分別看到了火爐、烤鴨、圣誕樹、奶奶,這些都小女孩的是幻想,這是她渴望得到的,這對(duì)于她來說這些是很難得到的。而我們呢?冬天有火爐,還有豐盛食物;夏天,我們可以和伙伴玩耍、嬉戲,充滿了快樂和幸福。在大年夜中,小女孩還要在街頭賣火柴,忍受著寒冷、饑餓。她沒有快樂和幸福。而我們?cè)诖竽暌怪?,卻在家里享受著溫暖、食物和幸福。小女孩多么可憐。如果我可以回到過去,我一定會(huì)幫助那個(gè)賣火柴的小女孩。
如果小女孩來到我們班,我們一定會(huì)熱情歡迎和接待她,讓她感到快樂和幸福。她來到我們班,我將送她許多東西,讓她和我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。在大年夜我要讓她和我一起在溫暖的房子里吃各種食物,我想我的父母也會(huì)很關(guān)愛她的。
當(dāng)讀完這篇課文后,當(dāng)看到文中的插圖時(shí),淚水模糊了我的眼睛,我感到小女孩無比可憐,也為我生活在這樣的社會(huì)而感到幸福。我也立志長大要將祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛,人人都過上好日子。
賣火柴小女孩優(yōu)秀讀后感 篇9
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,心情就好像起伏的波濤,久久不能平靜,我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的,它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡,對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣誕節(jié)的夜晚,那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞,有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜,有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里,嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚,又有誰會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢?可那個(gè)窮苦的小女孩,她光著頭,穿著破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在說:誰買我的火柴,請(qǐng)買我的火柴吧……。難道她不想在家里過節(jié)嗎?難道她不想得到幸福嗎?說實(shí)在的,她太想了,但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒?,爸爸沒有工作,只好靠她賣火柴掙幾個(gè)錢來維持生活,她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。
賣火柴小女孩優(yōu)秀讀后感 篇10
自從我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,我不僅深深地沉思起來……
除夕是多長人都盼望已久的日子,家家都快快樂樂的過著新年,而小女孩呢?只能赤著腳在大街上賣火柴,那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音,那凄慘的聲音如同利劍穿心,讓我為她感到傷心。
天越來越黑,也越來越冷,她不敢回家因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴,沒掙到一分錢,爸爸會(huì)打她的。她只能在外面受凍。挨餓,多么可憐的小女孩,擦然一根火柴,也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭。后來我想她肯定是冷極了,才擦燃了一根火柴溫和溫和自己的小手!你的快樂和幸福只能在幻想中得到。所以,最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有嚴(yán)寒,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。”
與小女孩相比我是多么幸福啊!我可以在教室里讀書。寫字;也可以和同學(xué)們盡情的玩耍;也可以得到父母的關(guān)愛。每當(dāng)過年的時(shí)候,我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯的時(shí)候,放煙花的時(shí)候,都會(huì)想起小女孩在大年夜凍死的那一刻,我的眼淚會(huì)不由自主地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊,和我一起玩耍,一起寫字,一起茁壯成長!
想著想著……我忽然看到小女孩和她奶奶在大年夜的晚上吃著可口的晚餐,過著舒暢的新年……
賣火柴的小女孩讀后感悟600字
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賣火柴的小女孩讀后感悟 篇1
自從閱讀了《賣火柴的小女孩》這篇著作后,我的心就像起伏的波濤,久久不能平靜下來。這篇文章表達(dá)出作者對(duì)窮苦人民的同情,與對(duì)人們的冷酷無情表示不滿。
當(dāng)人們享受著過年的喜悅、豐盛的晚餐、在美麗的圣誕樹下載歌載舞時(shí),卻不知一個(gè)小小的角落里,窮苦的小女孩是多么的無助。小女孩全身都凍僵了,神志不清的她多么渴望得到幸福!整整一天,誰也沒賣過她一根火柴,誰也沒有施舍過她,此時(shí)的她已是饑寒交迫了,可社會(huì)的冷漠無情使得她無奈的走向死亡。
我的面前不禁浮現(xiàn)出了那悲慘的一幕幕,看到人們的無情,我的心簡直涼透了。人們?cè)跄芟耧h散的鵝毛大雪一般冷酷無情?小女孩美好的遐想都是人們所擁有的幸福生活,可是人們?yōu)槭裁床磺樵干斐鰷厍榈碾p手,來救濟(jì)小女孩呢 ?歸根結(jié)底,這一切的一切都是殘酷的社會(huì)主義背景所造成!
當(dāng)時(shí)的社會(huì)所犯下的罪惡,給了我們一個(gè)極大忠告,若是世間充滿了愛,就不會(huì)再有第二個(gè)“賣火柴的小女孩”。
我不禁感到自己是多么的幸福。我擁有著父母的關(guān)愛 ,可口的食物,生活在愛的海洋里。而小女孩,她并沒有想要豐衣足食,并沒有想要榮華富貴,只是渴望平凡幸福的人生。我們擁有舒適的生活,僅僅這些,人們也還不滿足。貪婪的人們享受著美好的生活,而小女孩的人生中缺乏了關(guān)愛,由此可見,我們是多么的幸福。
我們與她相比,真的是幸福不已。因此,珍惜美好的生活,我們要發(fā)奮圖強(qiáng),成為祖國的棟梁,成為一個(gè)為社會(huì)貢獻(xiàn)的有用之才!
賣火柴的小女孩讀后感悟 篇2
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的.事。揭露了資本主義的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想,根本就無法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!
如果小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲;如果……
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我心情怎么也高興不起來。
賣火柴的小女孩讀后感悟 篇3
最近,我們學(xué)了一篇課文,題目是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話。課文講了一個(gè)又黑又冷的大年夜,天下著雪。一個(gè)小女孩迫于生計(jì),在街上買火柴。小女孩為了暖和一下自己,一次又一次地擦著火柴取暖。在亮光中,她看到了種種并不存在的幻象。最后,她在大年夜凍死了。這個(gè)故事述說了小女孩的可憐,我們都非常同情她。
在這篇課文中,我看到了小女孩的可憐與她不幸的遭遇。大年夜本來應(yīng)該是親人團(tuán)聚的日子,但小女孩的媽媽和奶奶都因貧窮而死,爸爸還經(jīng)常打她。小女孩迫于維持生計(jì),只好到街上去賣火柴??墒牵箾]有一個(gè)人買她的火柴,沒有一個(gè)人肯施舍給她一個(gè)硬幣?;鸩耠m小,卻是小女孩的生活經(jīng)濟(jì)來源。因此,小女孩要到“小手幾乎凍僵了”的時(shí)候,才敢抽出一根火柴來取暖。后來,她看到火爐,看到烤鴨,看到圣誕樹,甚至看到已故的奶奶,是因?yàn)樗掷溆逐I,寂寞孤單。她想得到溫暖,得到食物,得到歡樂,得到關(guān)愛。可是,沒有人愿意給予她這些東西。她只好點(diǎn)燃火柴,通過眼前的幻象來安慰自己。最后,小女孩在大年夜,凍死在了街頭,讓人感到她非常可憐。同時(shí),作者也諷刺了當(dāng)時(shí)罪惡的資本主義社會(huì)。小女孩又冷又餓,而且時(shí)間還是溫馨的大年夜,卻沒有一個(gè)人肯幫助她,說明了在這樣一個(gè)社會(huì)之中,人們都變得冷漠無情,無視像小女孩這樣的窮人的痛苦,非常悲慘。
讀了這篇課文,看到文中小女孩的不幸遭遇,我想到了我們現(xiàn)在的幸福的生活。與小女孩生活的時(shí)代相比,我們的生活是溫暖的,是和諧的,是美好的。當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí),會(huì)有許許多多的好心人伸出援助之手。在我們的身邊,善良而樂于助人的人也不少。老師,同學(xué),朋友,家人……甚至是素不相識(shí)的陌生人,也不乏一顆善良的心。對(duì)于以前黑暗的社會(huì),我們應(yīng)該感受到它的殘酷。而對(duì)于現(xiàn)在溫暖而充滿愛心的世界,我們應(yīng)該好好地珍惜。
我相信,我們的世界會(huì)因?yàn)槿藗兊南嗷リP(guān)愛而變得更加美好。
賣火柴的小女孩讀后感悟 篇4
這是一個(gè)寒冷的除夕夜,一個(gè)小女孩穿著單薄又破舊的衣服,赤著腳走在一條冰冷且黑暗的街頭,手里還拿著許多的火柴。小女孩離開家時(shí)還穿了一雙她媽媽的木拖鞋,可它們實(shí)在是太大了,在路上,由于有大馬車的突然奔來,來不及躲閃,鞋子丟掉了,她只好光著一雙通紅的小腳走在路上。小女孩的手里面有一大把的火柴,整整一天過去了,都沒有人來買,她不敢回家,因?yàn)闆]有賺到一分錢,爸爸會(huì)打她的,她只好蹲在了兩座房子的拐角處,因?yàn)閷?shí)在是太冷了,小女孩鼓足勇氣點(diǎn)燃了一根火柴,她仿佛坐在了一個(gè)火爐旁,剛想把腳伸過去暖一暖,火柴滅了,火爐沒有了,她又點(diǎn)燃了一根,像來到了一個(gè)屋子里,中央擺著一張桌子,上面放了很多好吃的食物,這時(shí)火柴又滅了,食物也沒了,她又一次點(diǎn)燃了一根火柴,這時(shí)她坐在一棵美麗的圣誕樹下,小女孩伸出手想摸一下,火柴又滅了,小女孩再一次擦著了一根火柴,四周全亮了,這時(shí),去世的奶奶出現(xiàn)在了她的面前,小女孩把所有的火柴都點(diǎn)著了,奶奶抱起了她向美麗而又遙遠(yuǎn)的天堂飛去。唉,多么可憐的小女孩呀!這就是《安徒生童話》里描繪的賣火柴的小女孩。
讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,我熱淚滿盈,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩依偎在墻角的情景,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜,為小女孩生長在萬惡的資本主義社會(huì)感到痛心。心想,如果小女孩生活在我們社會(huì)主義新中國,就會(huì)和我們這些小朋友一樣,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾在寬敞、明亮的教室里認(rèn)真地聽老師講課,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);如果小女孩生活在我們社會(huì)主義新中國,就會(huì)像我們一樣,經(jīng)常依偎在父母的懷抱中撒嬌,享受父母的疼愛;如果小女孩生活在我們社會(huì)主義新中國,在除夕的夜晚肯定會(huì)和全家人一起吃著團(tuán)圓飯,享受著可口的晚餐,享受著人間的天倫之樂;如果……
讀完小女孩的故事,我想,既然我們有著對(duì)小女孩來說上了天堂的生活環(huán)境,有家人對(duì)我無微不至的關(guān)懷,有著為我們學(xué)知識(shí)而付出辛勤汗水的老師,有什么理由不好好把握今天好好學(xué)習(xí)呢?所以,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)父母和老師,爭取長大后成為祖國的棟梁之才。
賣火柴的小女孩讀后感悟 篇5
看了《賣火柴的小女孩》這篇童話,我禁不住沉思起來。對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。圣誕節(jié)的晚上,小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。小女孩赤著腳在街上走著,身上只穿著薄薄的衣服……但始終沒有人理踩她。小女孩又冷又餓,只好點(diǎn)燃一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過去時(shí),火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我,還從未嘗到過挨凍的滋味兒。我冬天都穿著棉襖,而小女孩呢?只穿著一兩件衣服,而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。
女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)兒東西呀,可是哪兒有哇?她又點(diǎn)燃一根火柴。這次她幻想到的是一間美麗的屋子,而且桌子上擺滿了各種各樣可口的食物。小女孩急忙伸手去抓,火柴又滅了,那些東西突然消失了。而我,從來沒有被餓的感覺困擾過,每頓飯都是豐盛的!而且最少還要二菜一湯!
于是,她又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹……但是火柴又滅了,圣誕樹也消失了。她沒有快樂,只有痛苦。而我,生長在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長陪在身邊盡情地快樂呢!看到小女孩的父親,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們?cè)绯鐾須w的工作,掙錢來養(yǎng)家,供我讀書,培養(yǎng)我成為祖國的棟梁。父母依舊任勞任怨,有時(shí)甚至不讓我做家務(wù),對(duì)我百依百順,從不批評(píng),更別說不讓我回家了。相反,晚點(diǎn)回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶,才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐哪!而我呢,全家人對(duì)我的關(guān)懷是無微不至的!
想著想著,我仿佛看到了小女孩和她的家人們坐在暖和的家里,吃著可口的晚餐。
賣火柴的小女孩讀后感悟 篇6
這片文章記敘了一個(gè)賣火柴的小孩,在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然很天冷,還下起了茫茫大雪,有個(gè)小女孩在地上坐著,她不停的求著別人,來買幾盒她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴,幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻,她,開始有幻想了,她竟然能看見死去的奶奶,能聽見奶奶對(duì)她說的話語,可憐的她,差亮了剩下所有的火材,最后凍死街頭。
讀到這里我感到很幸福:我和她差別太大了。她的爸爸媽媽的不陪她玩,也總是不理她,從來不和她在一起,還要她一個(gè)人下雪天一個(gè)人去外面賣火材!
而我,有美麗的裝扮,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境、每天的有媽媽爸爸陪我、有節(jié)日禮物、生日大禮,有幸福、美麗、完整、溫暖的家庭、有零花錢買自己喜歡的東西。過得是無憂無慮的日子!
看完文章,我更是覺得賣火柴的小女孩很可憐:因?yàn)閲?yán)厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴,沒有賺到一個(gè)銅板,就會(huì)不讓她回家。可憐的她,只得在大街上,屋檐下孤伶伶地坐著、等著,等著有人去買她的火柴??吹叫∨⒌母赣H,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們?cè)绯鐾須w的工作,掙錢來養(yǎng)家,供我們讀書。但是,父母依舊任勞任怨,絕對(duì)不會(huì)不讓我們回家,晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心,甚至滿世界的找我。記得有一次放學(xué),天突然烏云密布,下起了大雨。我沒帶傘,突然,茫茫雨霧中,出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是爺爺。爺爺送傘來接我了。一路上,爺爺問東問西。我對(duì)爺爺?shù)脑挷⒉辉谝?,反而?duì)大人們的“啰嗦”很不耐煩。其實(shí)我更本不知道:爺爺不是“啰嗦”,而是在關(guān)心我!現(xiàn)在我才知道家長們做的,都是為我著想啊。從此,我再也不會(huì)覺得家長“啰嗦”了,我以后一定會(huì)聽家長的話、珍惜現(xiàn)在的美好生活的!
最新《賣火柴的小女孩》讀后感
隨著時(shí)代的發(fā)展,各種各樣的書籍逐漸走進(jìn)了我們的生活,像這本書籍一樣,用真實(shí)的故事讓讀者了解更多。讀書時(shí)要及時(shí)記錄下來的主要思想,以便寫出更有意義的讀后感,寫作品讀后感有什么需要注意的?這份精心挑選的“《賣火柴的小女孩》讀后感”一定能夠滿足您的品味,享受文章的味道讓您感到驚艷!
《賣火柴的小女孩》讀后感【篇1】
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是:一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜,冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴,因?yàn)橐缓谢鸩褚矝]有賣掉,所以不敢回家,最后凍死在街頭的悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,幻想美好生活這一段時(shí),心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候,賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的.寒風(fēng),在清冷的街頭流浪,她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐,香噴噴的燒鵝,美麗的圣誕樹,還有疼她愛她的奶奶,她多么向往這一切??!可是這一切對(duì)小女孩來說只能是幻想,根本無法實(shí)現(xiàn)。
比起那個(gè)小女孩,我是多么幸福。從小到大,我都吃得飽穿得暖,在家里有爸爸媽媽疼愛我,在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國家,她一定也象我們一樣,肚子吃得飽飽的,身上穿得暖暖的,背著書包高高興興地去上學(xué),那該多么好呀。我想,我們?cè)谕樗耐瑫r(shí),更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活啊!
作為父母,不能單純的把自己作為孩子物質(zhì)需要的一個(gè)提供者,以為那就是教育的保障。須知同樣有“寒門出貴子”的說法,一個(gè)家庭這樣一個(gè)孩子的成才歷程值得我們每一個(gè)人深思。可所以父母的教育對(duì)孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。孩子需要我們?nèi)リP(guān)心、鼓勵(lì),我們要及時(shí)地給他們自信,哪怕是成績不好,我們也要看到他們優(yōu)點(diǎn)。
《賣火柴的小女孩》讀后感【篇2】
賣火柴的小女孩
讀完第一本書后,
學(xué)生們一定都認(rèn)識(shí)安徒生,對(duì)嗎?順便說一下,安徒生是世界著名的“童話大王”。今天我學(xué)***著名的作品《賣火柴的小女孩》。
這篇文章是關(guān)于一個(gè)賣火柴的小女孩的。因?yàn)樗龥]有賣火柴,她不敢回家。相反,她躲在角落里,用火柴取暖。每次他劃火柴,都會(huì)產(chǎn)生幻覺,最后死于幸福的幻覺中。
這是一個(gè)非常悲傷的故事。故事中的小女孩在別人最快樂的夜晚死去。她真可憐!
當(dāng)它是除夕,別人最快樂的一天,她來到了最悲傷的時(shí)刻。有錢人圍著爐火取暖時(shí),誰會(huì)想到那個(gè)被凍在街上的小女孩呢?當(dāng)有錢人吃到美味的烤鴨時(shí),誰會(huì)想到一個(gè)小女孩會(huì)餓死呢?
這個(gè)小女孩生活的社會(huì)是一個(gè)黑暗的、沒有人情味的社會(huì)。貧富差距使她在街上凍死了。她的命運(yùn)是多么悲慘??!
在他的生活中,他沒有足夠的食物和溫暖的衣服。除了祖母,誰會(huì)愛她?畢竟,她還是個(gè)孩子,需要溫暖和幸福。
這是她死前渴望得到的,但她太小了,不能把真正的地獄變成天堂。如果這個(gè)小女孩來到我們現(xiàn)代社會(huì),他一定會(huì)得到人們的幫助,住在溫暖的家里,在明亮的教室里學(xué)習(xí)。
書評(píng)2,
"賣火柴,賣火柴,誰想要火柴!"小女孩悲傷的哭聲傳遍了大街小巷。盡管如此,沒有人來給小女孩買火柴。
為什么小女孩在除夕賣火柴?那是因?yàn)樗募彝フ娴奶F了??纯催@個(gè)小女孩,想想我自己。這就是地獄的生活,天堂的生活。
這個(gè)小女孩在寒冷的天氣里賣火柴,但是我呢?奶奶正在做美味的食物。媽媽讓我穿上新衣服,我的家人正在玩一個(gè)快樂和諧的表演。
在墻角,小女孩一次又一次地點(diǎn)燃火柴,幻想著“一個(gè)溫暖的爐子、美味的烤鴨、美麗的圣誕樹和善良的祖母”對(duì)可憐的小女孩來說,這些只是幻想,但這表明小女孩的生活只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她多么渴望擁有她應(yīng)該擁有的一切,就像其他孩子一樣!
雖然這個(gè)小女孩比我小幾歲,但她太小了,可以出來賣火柴。我真的很感動(dòng)。如果我回到小女孩的年齡,我回買所有小女孩的火柴,讓小女孩過上好日子,讓她媽媽給小女孩買漂亮的新衣服。
然而,這是不可能的。小姑娘,你放心吧,當(dāng)人們?cè)谶@么冷的雪天里看到你的時(shí)候,他們會(huì)把你所有的火柴都買下來,在新年里賣掉。
讀完這三本書后,
《賣火柴的小女孩》的故事主要講述了一個(gè)可憐的小女孩在漆黑寒冷的平安夜冒著風(fēng)雪在街上賣火柴的悲慘故事。她不敢回家,因?yàn)樗龥]有賣一盒火柴,最后在街上凍死了。
當(dāng)我讀到那個(gè)小女孩點(diǎn)燃火柴幾次來取暖和夢(mèng)想更好的生活時(shí),我的心為她的悲慘命運(yùn)感到難過。當(dāng)富有的家庭聚在一起慶祝圣誕節(jié)時(shí),小火柴女孩冒著刺骨的寒風(fēng),走在寒冷的街道上。她美麗的生活只能來自微弱的小火柴。
在昏暗的火柴燈光下,小女孩看到了溫暖的火爐、芳香的烤鵝、美麗的圣誕樹和深愛著她的祖母。她多么渴望這一切!然而,這一切只能是小女孩的幻想,根本無法實(shí)現(xiàn)。
和那個(gè)小女孩相比,我是多么快樂。從我小時(shí)候起,我就吃穿都很好。我父母愛我在家。我的老師和同學(xué)在學(xué)校里很關(guān)心我。
如果她住在我們國家,她一定和我們一樣,吃飽了,穿暖了,拎著書包快樂地上學(xué),那就好了。我想,雖然我們同情她,但我們應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活。
讀完這四本書后,
晚上,我讀了這篇文章《賣火柴的小女孩》,陷入了沉思。
我為這個(gè)小女孩的悲慘生活感到非常遺憾。她只能生活在一個(gè)幻想的國家,而我擁有的是一個(gè)真正幸福的生活。相比之下,我真的很開心。
小女孩非常餓。這時(shí),她想多吃點(diǎn),但它在**呢?只有幻想陪伴著她。
她覺得一只背著刀叉的烤鵝正搖搖晃晃地朝她走來。但是比賽一結(jié)束,她就回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)。我從來沒有被饑餓的感覺困擾過。
每頓飯都很豐富。
最后,在強(qiáng)烈的火柴光下,小女孩夢(mèng)見了唯一深愛她的祖母。雖然她有父母,但他們不能照顧她。這個(gè)小女孩多可憐啊!這超出了我的想象,因?yàn)槲业募胰藢?duì)我的關(guān)心是無限的。
讀完《賣火柴的小女孩》后,我認(rèn)為這篇文章不僅要求我們有一個(gè)讓人哭泣的艱難故事,還要求我們深刻理解今天的美好生活并不容易獲得。我想珍惜今天的幸福生活。
讀完這五本書后,
在我上一、二年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常讀這篇文章,但是讀幾遍都沒用,因?yàn)槲抑恍蕾p他的結(jié)構(gòu),卻從來沒有意識(shí)到這篇文章的感人情節(jié)?,F(xiàn)在,我不太欣賞它,因?yàn)槲乙呀?jīng)完全理解了這篇文章的精髓。
主要內(nèi)容:一個(gè)下雪的夜晚,一個(gè)衣衫襤褸的小女孩赤腳在街上跑去買火柴。然而,沒有人給她買火柴。
這時(shí),她正躺在別人的窗外,看著孩子們和父母一起吃飯。這時(shí),一輛馬車相撞,把小女孩撞倒在角落里。饑餓和寒冷結(jié)束了她的年輕生命。
啊,這個(gè)世界太不公平了。一個(gè)可憐的小女孩,你應(yīng)該有你的童年。你也應(yīng)該穿漂亮的衣服和手套去上學(xué),但你什么都沒有。
讓我們把你和我們比較一下。我們的情況更糟。我們的生活很豐富,但小學(xué)生對(duì)吃什么穿什么都很挑剔。他們甚至不穿幾十美元的衣服。
他們也穿名牌和進(jìn)口的。你知道,父母掙錢不容易!不過,讓我們想想,如果把自己和本文中的小女孩相比,我們有多羞愧,因?yàn)槲覀冇幸路覀內(nèi)匀徊粷M足。
我還看到33360個(gè)孩子在上學(xué)的路上走得很開心。一個(gè)富有的孩子走上前來諷刺地說:“你只穿幾件破衣服去上學(xué)!
”小男孩一聽到這個(gè)消息,就回家去找媽媽買新衣服。這時(shí),他的母親告訴他這個(gè)童話。他母親是對(duì)的。
里面的小女孩什么都沒有,但他已經(jīng)有了。這還不夠嗎?
讀完這篇文章后,我知道了很多事情。我不能挑挑揀揀。我可以穿我所擁有和使用的任何東西。
我不挑挑揀揀。我不穿這個(gè)或那個(gè)。同時(shí),我也祝這個(gè)小女孩在天堂過上幸福的生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感【篇3】
賣火柴的小女孩,這里有溫暖的屋子、豐盛的食物,快來暖和暖和、吃點(diǎn)東西吧!讀了安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》之后,我禁不住思緒萬千。一幅畫面時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前:在雪花飄落、寒風(fēng)凜冽的大年夜,一個(gè)十一二歲的小女孩,穿著破爛單薄的衣服,光著頭,赤著腳,在大街上賣火柴多么可憐的小女孩啊!我不由得從內(nèi)心深處發(fā)出了這樣的感慨。
她的命運(yùn)實(shí)在是太悲慘了。她的年齡那么小,她的身體那么瘦弱、單薄,在那么寒冷的夜晚,當(dāng)人們坐在家中圍著火爐取暖、烤火,享受美味的烤鴨、烤鵝,吃著噴香的米飯時(shí),她卻孤苦伶仃地在街上賣火柴。
她受盡了富人們的折磨,吃夠了窮人的苦頭,飽嘗了人間的辛酸。連家中唯一的親人——爸爸,也沒有給予她一點(diǎn)溫暖,竟然還要打她。最終,這個(gè)小女孩凍死在街頭。當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,眼里禁不住涌滿了淚花,我多么想救活這個(gè)可憐的小姑娘呀!
想想我們的童年,是多么的幸福??!從降生到這個(gè)世界上的那一天起,我們便受到爸爸媽媽百般耐心的呵護(hù),放在手里怕跌著,含在嘴里怕化了。想吃什么,媽媽給我們買;想穿什么,媽媽給我們做。家里擺滿了各種各樣的玩具從六七歲開始,爸爸媽媽便把我們送到學(xué)校,千叮嚀萬囑咐,希望我們刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)習(xí)做人的道理??墒俏覀冎械挠行┩瑢W(xué),卻把爸爸媽媽的希望拋到了九霄云外,在學(xué)校里不學(xué)習(xí),卻每天在跟同學(xué)比吃穿,比學(xué)習(xí)用品,比誰家有錢。親愛的同學(xué),當(dāng)你讀著《賣火柴的小女孩》這篇文章的時(shí)候,你真的一點(diǎn)也無動(dòng)于衷嗎?你不覺得你的所作所為對(duì)不起你的爸爸媽媽嗎?難道你就一點(diǎn)也不覺得慚愧嗎?
親愛的同學(xué),請(qǐng)意識(shí)到你是生活在幸福之中吧!請(qǐng)你珍惜自己擁有的這一切吧!聽父母的話,刻苦學(xué)習(xí),天天向上,因?yàn)檫@一切都是他們給予我們的!
《賣火柴的小女孩》讀后感【篇4】
《賣火柴的小女孩》讀后感1我讀過《安徒生童話》這本書,但最讓感動(dòng)的是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。
小女孩在大年夜的晚上去賣火柴,大年夜這一天應(yīng)該是兒童最開心的一天,有許多好吃的,好玩的,而小女孩卻十分的難過。誰也不想在寒冷的天氣里賣小女孩的火柴,但是如果小女孩不賣火柴,她會(huì)被她父親打的。
他只穿了一件單薄的衣服和一雙拖鞋,可是一只被小男孩拿走說長大后當(dāng)“搖籃”,一只找不到了。她冷極了,身體也凍僵了,她坐到墻角,因?yàn)樗淞?,就擦燃了火柴,第一次看到了一個(gè)大火爐,第二次看到了烤鴨,第三次看到了一個(gè)非常大的圣誕樹,第四次看到了唯一疼愛她的奶奶。奶奶抱住了她,帶她離開了沒有寒冷和饑餓的地方。
我們的生活和小女孩太不一樣了。我們不應(yīng)該珍惜他們嗎?
《賣火柴的小女孩》讀后感2本文的主人公是一個(gè)賣火柴的小女孩,她很可憐,很小就失去了疼愛她的媽媽和奶奶,只剩下一個(gè)喝醉酒就打他的爸爸。每當(dāng)家里沒有錢,他就強(qiáng)迫小女孩賣火柴。如果他不賣完,就不能回來了??蓱z的,瘦小的小女孩能承受得住爸爸的巴掌嗎?
不能。他只好找爸爸說的去做。
那是一個(gè)大年夜,街上的人都穿著新衣,沒有人在意這個(gè)窮苦的小女孩,她邊走邊說著:“賣火柴,誰要火柴。”“先生,請(qǐng)買一些火柴吧!”她冷極了,只好坐在墻角一根一根地劃著火柴,她出現(xiàn)了幻覺
讀完后,我不禁淚潸潸了。和她相比,我們是天堂,過著幸??鞓返纳?,有好吃的好喝的,有疼愛我們的家人,就這樣我們還不聽話,有時(shí)還和家長頂嘴。而她呢?就連媽媽的一聲罵都覺得很珍貴。
我們要珍惜眼前的幸福生活,好好學(xué)習(xí)!
《賣火柴的小女孩》讀后感3我喜歡看《安徒生童話》里的故事,那里寫的故事都很動(dòng)聽,但最讓我記憶深刻的是《賣火柴的小女孩》,這里面講述了一位小女孩在寒冷交加、風(fēng)雪交加的大年夜里賣火柴,還在火柴中出現(xiàn)了幻象,沒有一個(gè)人會(huì)同情她,最后小女孩死了,死在了一個(gè)墻角里……
哎!我讀了這個(gè)故事,仿佛走進(jìn)時(shí)空的大門,給旁邊的小女孩安慰她不傷心,不傷心。并買了她幾根火柴,再給她幾個(gè)銅板,之后并勸慰路人能買她的火柴,再給她點(diǎn)兒銅板,同情同情她,可憐可憐她。
我和她竟成了朋友,我與她分享我的美味佳肴,分享自己的快樂時(shí)光,分享別人給我的愛給小女孩,小女孩的父親是她唯一的親人,竟然還對(duì)她冷酷無情,想想這樣的場(chǎng)景,現(xiàn)在我們的爸爸媽媽會(huì)時(shí)刻看著我們,哪怕是摔了一點(diǎn)小傷,他們都會(huì)過問是怎么回事?難道真的沒人去幫助她嗎?這就是賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)。
如果我有幸見到她,我一定會(huì)帶她回家住,讓她在家里感到溫暖。
《賣火柴的小女孩》讀后感【篇5】
新年的前一天晚上,忽然下起了大雪,人們都匆匆忙忙的趕回家,只剩下一個(gè)小女孩,她說:“誰要我的火柴?誰要我的火柴?”沒有一個(gè)人買它的火柴,她只好走開了。她走呀走呀,忽然,來了一輛馬車,她趕緊跑掉了。她的鞋子一鞋子給掉到了馬路中間,她剛想去撿她的鞋子,一個(gè)淘氣的小男孩跑過來撿起她的鞋子說:“這個(gè)鞋子真大呀,將來可以給我的孩子當(dāng)搖籃了?!闭f完便走開了。小女孩想:“這個(gè)鞋子是她唯一的鞋子,沒了她自己穿啥呢?”想完,小女孩便趕緊追了上去,但沒過多少時(shí)間他就累得喘起氣來,那個(gè)小男孩早已跑得無影無蹤的了,小女孩只好走開了。他光著腳走在雪地上,就像一劍一劍的寶劍刺在腳上。天越來越黑,雪越下越大,小女孩冷得發(fā)抖,他看見一個(gè)屋子里面閃著光,里面全家團(tuán)聚在一起,小女孩想:“要是我現(xiàn)在是這個(gè)樣子該多好呀?!钡F(xiàn)在什么都沒了,他只好走開了。她走到一個(gè)角落坐下想:“雖然那只是座小木屋,但也能擋住寒風(fēng)和冰雪。每到新年的時(shí)候,家里總會(huì)燒起火,和祖母跳舞?!钡F(xiàn)在啥都沒了。他想擦一根火柴取暖,便拿起手中的第一根火柴,擦的一聲,小小的火苗為他取了一點(diǎn)暖。忽然,火苗里漸漸出來了一個(gè)火爐,那個(gè)火爐跟她家里的火爐一樣。她伸過手想讓被凍僵的手暖和一下,可她得手剛伸到火爐旁,火爐就不見了,原來是火柴熄滅了。她擦亮第二根火柴,火苗里出現(xiàn)了一個(gè)餐桌,餐桌上有水果、蔬菜、牛奶,還有一只正在冒著香味的烤鵝。忽然,烤鵝動(dòng)了起來,蹦蹦跳跳的向她走來,他便動(dòng)手來想捉住那只烤鵝,但她剛碰到烤鵝,火柴又熄滅了。她又擦了一根火柴,火柴中出現(xiàn)了一棵圣誕樹,那棵圣誕樹比她見過的都美。圣誕樹上掛著有鈴鐺、禮物、還有蠟燭?;鸩裣缌?,但圣誕樹還在,然后圣誕樹便慢慢升到天空不見了。忽然,天上掉下來一顆星星,她聽奶奶說過一個(gè)星星落下來,就有一個(gè)人死。她便想:“接下來誰又要死了?”想完,她便又擦了一根火柴,火柴中出現(xiàn)了他的祖母,她便抱上她的奶奶說:“奶奶!奶奶!火柴已熄滅,你就不見了。”說完她便把所有的火柴都擦亮,她覺得她飛上了天。第二天,人們看到賣火柴的小火柴躺在那里,想到,賣火柴的小女孩現(xiàn)在有該多么幸福呀。
我想讓她吃飽穿暖和我一起上學(xué)讀書。我想幫助她實(shí)現(xiàn)所有的愿望。和小女孩相比,我們幸福多了。我們有好吃的食物,有溫暖漂亮的衣服,還有很多好玩的玩具。最重要的是,我們有爸爸媽媽的關(guān)心和愛護(hù)。我一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)。
我的愿望:讓每一個(gè)貧困山區(qū)的小朋友都能吃飽、穿暖、并且有書讀。我們要多給他們捐獻(xiàn)一些食物和衣服,幫助他們,讓他們也能過得和我們一樣幸福。
《賣火柴的小女孩》讀后感【篇6】
除夕夜,震耳的爆竹聲不時(shí)傳來,一道道彩色的光環(huán)在窗外閃爍;電視機(jī)里聯(lián)歡晚會(huì)一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目將歡樂的氣氛推向高潮;餐桌上,各種美味佳肴散發(fā)出誘人的香味……但所有的一切,都沒有將我從這個(gè)令人悲傷的故事中解脫出來。《賣火柴的小女孩》中的小主人公那催人淚下的遭遇,令我心情久久不能平靜。
“可憐的小女孩!她又冷又餓,哆哆嗦嗦到向前走。雪花落在她金黃的頭發(fā)上……她在一座房子的墻角里坐了下來,蜷著腿縮成一團(tuán),她覺得更冷了……”每當(dāng)讀到這些字句,我對(duì)小女孩就產(chǎn)生了深深的同情。賣火柴的小女孩生活在一個(gè)貧困的家庭里,她周圍的社會(huì)是冷酷的,沒有溫情,沒有人關(guān)心和愛護(hù)她,也沒有人同情可憐她。小女孩生活在一個(gè)人剝削人,人吃人的罪惡累累的社會(huì)里。那里是有錢人家的天堂,是貧困人家的地獄。在現(xiàn)實(shí)生活中她永遠(yuǎn)不會(huì)獲得溫暖和幸福,只有在幻覺的“天堂”中得到一點(diǎn)根本不存在的幸福。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀卷縮在墻角邊,望著遠(yuǎn)處的煙花;我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng),哧!火柴被擦亮了,變成了一個(gè)火爐,她想暖和自己的身子,火柴卻熄滅了,她擦亮的每一根火柴都變成了美好的東西,卻滅了。她想賣出一根火柴,對(duì)我們來說是一個(gè)小小的要求,對(duì)她來說是一個(gè)美好的愿望,難道這個(gè)小小的要求我們都滿足不了嗎?
終于,她走了,在一個(gè)除夕夜,在一個(gè)美好的日子里走了,她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓,沒有寒冷的地方去了。我恨,我恨資本主義國家!恨資本主義國家的壓迫!恨資本主義國家的殘酷!讀到這殘酷的話語,我不禁攥緊了拳頭。
我真的希望那個(gè)沒有寒冷,沒有饑餓的地方是我們這兒?。∫捕嗝聪M覀兡馨阉拥竭@兒來,可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
我已是淚流滿面,抬起頭,想把眼淚壓下去。忽然我看到一朵云端,賣火柴的小女孩和她的奶奶幸福的微笑著,朝我招手……
《賣火柴的小女孩》讀后感【篇7】
今天是新年的最后一天了,人們都紛紛趕路回家,只有一個(gè)小女孩手里拿著兩盒火柴,聲音顫抖著說:誰要我的火柴,誰要我的火柴,大街上沒有一個(gè)人理她,連看她都沒看,正在小女孩在問誰要我的火柴的時(shí)候,突然一輛馬車飛快地沖了過來,大街上的人都尖叫著,小女孩趕快躲開了,可是多得太急了把鞋子撞掉了,她正要去撿她的鞋這是,以給小男孩跑了過來,撿小女孩的鞋他自言自語地說:這雙鞋子可真大呀!將來可以給我的孩子當(dāng)搖籃,于是小男孩撿起她的鞋頭也不回的跑開了。小女孩趕快去追那個(gè)小男孩,跑著跑著,她氣喘吁吁的停了下來,可是連小男孩的影子都沒了,小女孩光著腳在大街上,走啊走啊,小女孩在一個(gè)角落里坐了下來,小女孩吹著手,說:呼呼要是和爸爸,媽媽在一起該多好呀!小女孩想起她和爸爸,媽媽還有慈祥的奶奶在一起,爸爸和媽媽跟她唱歌,和慈祥的奶奶在一起跳舞,那中日子該是多么美好呀!可是他們已經(jīng)去世了,小女孩覺得很冷,于是她插亮了一根火柴,燭光里出現(xiàn)了一個(gè)大火爐,那個(gè)大火爐就是,這正是她家里的那個(gè)大火爐,她想伸出手來烤烤火,可是她正要深受烤烤火,大火爐沒了,她的手碰在了堅(jiān)硬兒有冰的墻上,她趕快把手收了回來。
小女孩一看火柴熄滅了,小女孩又插亮了的二根火柴,這一回燭光里出現(xiàn)了一棵圣誕樹,圣誕樹上有香甜的的糖果,和漂亮的禮物,她正要拿上面香甜的糖果,和禮物,小女孩一看火柴又熄滅了,可是,圣誕樹并沒有消失,而是圣誕樹飛上了天空,她慈祥的奶奶出現(xiàn)在她的面前,她說:奶奶帶我走吧!奶奶把她摟在了懷里,她們飛到了沒有冰雪,沒有饑餓的天堂去了,早晨人們發(fā)現(xiàn)了墻角的小女孩,小女孩嘴邊還帶著絲絲微笑,好像是在做美夢(mèng)一樣。
《賣火柴的小女孩》讀后感【篇8】
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我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話之后,發(fā)現(xiàn)小女孩是個(gè)貧苦、弱小、無助人,讓人對(duì)她充滿憐憫和同情。
在大雪狂舞,滴水成冰夜晚,在昏暗夜色中走著一個(gè)貧窮小女孩,她艱難挪動(dòng)沒著步子,她鞋是如此大,為了躲避飛快車子,丟掉了一只鞋子,另一只鞋卻被小男孩撿到,哎!真可惜,在這麼冷夜晚,為什么就沒有給她一個(gè)銅板,可憐小姑娘,讓饑餓與寒冷時(shí)她愁眉苦臉,看見別人在家里就越想回家??伤桓一丶摇R?yàn)樗桓鸩褚矝]有賣掉,爸爸會(huì)打她。
她每點(diǎn)一根火柴會(huì)出現(xiàn)一些美好事物。小女孩看到了光明火焰,感到無比溫暖;看到香噴噴飯菜;看到盼望已久圣誕樹;一個(gè)溫暖火爐,一頓豐富晚餐;一件精美禮物就可以使它滿足,感受到幸福,覺得無比快樂!
我們現(xiàn)在生活可謂幸福。有家長疼愛,有老師教導(dǎo),有同學(xué)幫助。生活無憂,衣食不愁。相比可憐賣貨才小女孩,我們還有甚么理由不去珍惜這麼好生活條件,這麼好學(xué)習(xí)環(huán)境呢?
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《賣火柴的小女孩》讀后感【篇9】
一個(gè)女孩向我揮手,給了我陽光和溫暖。讓我重拾信心。
那個(gè)女孩兒是誰?你該問一問安徒生爺爺。沒錯(cuò),她就是那個(gè)賣火柴的小女孩。
在大年夜里,她還在街上賣火柴,可是一個(gè)錢也沒賺到,因?yàn)檫@個(gè),回去又會(huì)被爸爸打。?。∷嵌嗝吹目蓱z呀!
想想自己,在大年夜里,我們都是在家一起吃飯,團(tuán)團(tuán)圓圓,家家都傳來歡聲笑語。可賣火柴的小女孩呢?有家不回,家里還跟街上一樣冷。
平時(shí),我們多么幸福,在爸爸媽媽的呵護(hù)下長大,從小受到良好教育,從不知道饑餓和寒冷是什么滋味。我們?cè)趯W(xué)校有老師和學(xué)生的關(guān)心和照顧,在家有家人的愛。我們每天都過著幸福的生活。我們每天都很快樂。
這一切的一切不都是賣火柴的小女孩夢(mèng)寐以求的嗎?可為什么她得不到溫暖呢?為什么小女孩的命運(yùn)如此悲慘,而我的生活又快樂又幸福?
因?yàn)楫?dāng)時(shí)的黑暗制度社會(huì)。當(dāng)時(shí),窮人窮,富人富,顯示了當(dāng)時(shí)世界的冷酷和殘酷。而我們現(xiàn)在生活在一切美好的光明社會(huì)。
我們天天都在學(xué)習(xí),而小女孩呢?可能她也想讀書,可是一點(diǎn)都不心疼她的爸爸怎么可能給錢讓她去讀書呢?小女孩疼得連眼淚都不留,我們呢?
遇到一點(diǎn)困難、一點(diǎn)小事都大哭大鬧;我們歡快,她痛苦;我們讀書,她賣火柴;我們幸福,她饑寒交迫;我們玩耍,她凍死在街上……真是天壤之別呀!
讀了《賣火柴的小女孩》,我的心久久不能平靜。這讓我明白了一個(gè)道理:我們應(yīng)該加倍努力,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心我們、愛我們、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國的人。
賣火柴的小女孩讀后感左右(二)
一個(gè)除夕的夜晚,下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋,手里拿著一把火柴。不久,在匆忙中,她把拖鞋弄丟了。
小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美,但她顧不上自己的模樣美不美。
因?yàn)樗柺苤浜宛囸I的折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴,沒有人給她一個(gè)小錢。家家戶戶燈火通明,街上彌漫著烤鵝的味道。因?yàn)榻裉焓浅?,但是小女孩不能回家?/p>
小女孩在一個(gè)角落里坐了下來,把把兩條小腿放在圍裙底下,不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴,打在墻上。它引發(fā)了。小女孩似乎坐在火爐前。火在里面燃燒。
突然,火爐不見了,只剩下一小根火柴棍。
小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴,火光落在墻上,墻上變得透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝,肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然,烤鵝從鍋里跳出來,徑直向小女孩走來。
這時(shí),火柴滅了,一切又沒了。
一次接一次的幻想,讓她看到了生前關(guān)愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來,越飛越高,來到了沒有寒冷,沒有饑餓的天國。
一根小小的火柴不能照亮開放的世界,卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。當(dāng)小女孩離開這個(gè)世界時(shí),她感覺不到寒冷和饑餓,在她面前是一個(gè)五彩繽紛的時(shí)界。所以,我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。
然而,這個(gè)世界的殘酷和冷酷不禁使我們震驚。除夕夜,一個(gè)小女孩不得不赤腳在雪地里走在街上。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公正時(shí)代的最好證明。
我們的慈悲和仁慈在這里得到滋養(yǎng)和洗禮。一個(gè)高尚的人應(yīng)該有這樣一個(gè)基本美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱的人。
但我們中有多少人手里有這樣的火柴?而這個(gè)一無所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
賣火柴的小女孩讀后感左右(三)
自從讀了《賣火柴的小女孩》后,我有很深的感觸。我完全被那情節(jié)所感染了,我也十分同情那個(gè)可憐的小女孩。
這篇課文主要講了:在舊年的大年夜中,天又冷又黑,一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩在街頭賣火柴,她在臨終前擦燃火柴看到了美好的景象,最后被天堂上的奶奶帶到天堂的事。它揭示了資本主義社會(huì)的黑暗,表達(dá)了安徒生對(duì)窮人的同情。
小女孩打了五下火柴。她看見了爐子、烤鴨、圣誕樹和祖母。所有這些都是小女孩的幻想,是她渴望的,是她難以得到的。而我們呢?冬天,有爐子,有充足的食物;夏天,我們可以和我們的伙伴一起玩耍,充滿幸福和快樂。
除夕夜,小女孩還在街上賣火柴,忍受著寒冷和饑餓。她沒有快樂和幸福。但我們?cè)诩依锵硎軠嘏?、食物和幸?!?/p>
小女孩多么可憐。如果我能回到過去,我會(huì)幫助那個(gè)賣火柴的小女孩。
如果小女孩來我們班,我們會(huì)熱烈歡迎她,讓她感到快樂和幸福。當(dāng)她來我們班的時(shí)候,我會(huì)給她很多東西和我們一起玩和學(xué)習(xí)。我要她在除夕夜和我一起在溫暖的房子里吃各種各樣的食物。我想我父母也會(huì)非常愛她。
當(dāng)讀完這篇課文后,當(dāng)看到文中的插圖時(shí),淚水模糊了我的眼睛,我感到小女孩無比可憐,也為我生活在這樣的社會(huì)而感到幸福。我也立志長大要將祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛,人人都過上好日子。
《賣火柴的小女孩》讀后感【篇10】
自從學(xué)了賣火柴的小女孩這篇課文,我覺得自己好像一下子長大了許多。我開始做一些力所能及的事,而不是一直過著衣來伸手,飯來張口的小皇帝生活。
可是以前,我總是認(rèn)為自己已經(jīng)做得夠好了,而不去反思自己所犯的錯(cuò)誤,直到我遇見了她——賣火柴的小女孩,那個(gè)勤勞、善良、美麗卻又命運(yùn)悲慘的小女孩,我才意識(shí)到自己以前是多么可笑。
我不只一次問自己:當(dāng)那個(gè)賣火柴的小女孩在街上賣火柴時(shí),我在干什么?當(dāng)那個(gè)賣火柴的小女孩被別人譏笑時(shí),我在干什么?當(dāng)那個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)閽瓴坏藉X而被父親毆打時(shí),我在干什么?當(dāng)那個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)椴桓一丶叶诖蠼稚狭骼藭r(shí),我在干什么?當(dāng)那個(gè)賣火柴的小
女孩因?yàn)橛掷溆逐I而被凍死在街頭時(shí),我又在干什么?當(dāng)那個(gè)賣火柴的小女孩一次又一次地受到命運(yùn)的打擊時(shí),我還在父母的呵護(hù)下做著無憂無慮的童年夢(mèng)。
同樣的年齡,同樣都是一個(gè)生命,為什么賣火柴的小女孩被凍死街頭,而我卻在嬉戲玩耍,不就是因?yàn)闀r(shí)代不同,地位不同嗎?就因?yàn)橐粋€(gè)社會(huì)的貧富懸殊,扼殺了一條無辜的小生命。其實(shí),被專制社會(huì)扼殺的生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一條,賣火柴的小女孩只是丹麥著名的童話作家安徒生筆下一個(gè)鮮明的例子而已。想到這里,我不禁對(duì)資本主義社會(huì)產(chǎn)生了無比的厭惡,對(duì)祖國的共產(chǎn)主義感到無比的自豪,忍不住想高呼“祖國萬歲!共產(chǎn)主義萬歲!”
《賣火柴的小女孩》讀后感【篇11】
我讀過的書不算很多,但是在我讀過的有限的書中《賣火柴的小女孩》給我留下的印象是最深刻的。
這本書講述的是一個(gè)小女孩因?yàn)榧揖池毨Ф凰母赣H逼著去賣火柴,在一個(gè)除夕夜,家家戶戶燈火輝煌都在喜迎新的一年的到來,在大街上的一個(gè)小角落里,一個(gè)可憐的小女孩正在叫賣著火柴,她用那嘶啞的聲音喊道:“賣火柴,叔叔阿姨來買個(gè)火柴吧!”可是,過了好久都沒有一個(gè)人來買她的火柴,小女孩已經(jīng)冷得一個(gè)勁兒的發(fā)抖,她那上面有幾個(gè)大大補(bǔ)丁的單衣上好像結(jié)上了一層冰,小女孩想起了她的奶奶,于是她點(diǎn)燃了一根火柴,在火光中他看到奶奶的笑容若隱若現(xiàn)?!澳棠蹋棠?,帶我走吧!”小女孩手中的火柴從她的手中掉了下來,也微笑地閉上了眼睛。
讀到這里,我不僅掉下了幾滴眼淚,我位小女孩悲慘的命運(yùn)感到惋惜。我想到了我自己,現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越,我們卻還不知足,總?cè)ヒ蟾改附裉熨I這個(gè),明天買那個(gè),做這做那。我決定,從此以后,我要好好讀書,以優(yōu)秀的成績來報(bào)答父母,讓父母也因我而感到驕傲。
《賣火柴的小女孩》讀后感【篇12】
自從學(xué)習(xí)了小火柴女孩的課文,我覺得自己長大了很多。我開始做一些力所能及的事,而不是一直過著衣來伸手,飯來張口的小皇帝生活。
可是以前,我總是認(rèn)為自己已經(jīng)做得夠好了,而不去反思自己所犯的錯(cuò)誤,直到我遇見了她——賣火柴的小女孩,那個(gè)勤勞、善良、美麗卻又命運(yùn)悲慘的小女孩,我才意識(shí)到自己以前是多么可笑。
我不只一次地問自己:當(dāng)那個(gè)賣火柴的小女孩在街上賣火柴的時(shí)候,我在做什么?當(dāng)那個(gè)火柴女孩被嘲笑的時(shí)候我在做什么?
當(dāng)那個(gè)火柴女孩因?yàn)閽赍X不成而被她父親打了,我在做什么?當(dāng)那個(gè)火柴女孩因?yàn)椴桓一丶叶诮稚祥e逛時(shí),我在做什么?當(dāng)那個(gè)賣火柴的小
當(dāng)一個(gè)女孩因?yàn)橛掷溆逐I在街上凍死的時(shí)候,我該怎么辦?當(dāng)小火柴女孩一次又一次地被命運(yùn)擊中時(shí),在父母的呵護(hù)下,我仍然又一個(gè)無憂無慮的童年夢(mèng)想。
同樣的年齡,同樣都是一個(gè)生命,為什么賣火柴的小女孩被凍死街頭,而我卻在嬉戲玩耍,不就是因?yàn)闀r(shí)代不同,地位不同嗎?因?yàn)樯鐣?huì)貧富懸殊,殺害了一個(gè)無辜的小生命。事實(shí)上,共產(chǎn)主義社會(huì)殺害的生命遠(yuǎn)不止這個(gè)。小火柴女孩只是丹麥著名童話作家安徒生寫的一個(gè)生動(dòng)的例子。
想到這里,我不禁對(duì)資本主義社會(huì)產(chǎn)生了無比的厭惡,對(duì)祖國的共產(chǎn)主義感到無比的自豪,忍不住想高呼“祖國萬歲!共產(chǎn)主義萬歲!”
最新賣火柴的小女孩讀后感600字匯總7篇
幼兒教師教育網(wǎng)專題“賣火柴的小女孩讀后感”推薦內(nèi)容。
最新賣火柴的小女孩讀后感 篇1
硑叭。砰叭。爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么美麗,紅的,綠的,黃的火焰在空中綻放,遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道五顏六色的光。因?yàn)榻裉焓浅?。但美麗的夜晚,伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲,都不能使我從悲傷中擺脫出來,因?yàn)槟琴u火柴的小女孩震撼了我。即使在這歡樂的氣氛中,我的淚水還是止不住的往下流。
我仿佛看到了一個(gè)光著腳的小女孩站在我的面前,她那又冷又餓的可憐樣子,使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到了小女孩那蜷縮在冰冷的腳,瘦小的身軀,仿佛又看到小女孩像點(diǎn)人的火柴去渴求的目光。我想:要是小女孩和她的奶奶飛到我們國家來,一定會(huì)非常幸福,吃得飽,穿得暖。
這時(shí),爆竹聲響了。我走到了門外。"‘天女散花,聽到這歡呼聲,我不禁仰望天空,當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間,我仿佛看到小女孩和她的`奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著,幸福地微笑著。
最新賣火柴的小女孩讀后感 篇2
一個(gè)大年夜的晚上,一位小女孩赤著腳走在街上,她本來是有一雙拖鞋,可是因?yàn)樾罅瞬缓线m,在躲避馬車的時(shí)候一只鞋子跑掉了,另一只被一個(gè)小男孩撿走了,小男孩說等他將來有了孩子,把它當(dāng)做搖籃……可憐的小女孩就這樣,光著腳走在街上,她多想獲得家庭的溫暖與幸福??粗鴷校谖宕尾林鸩駮r(shí),她和奶奶一起去了那沒有饑餓,沒有寒冷,也沒有痛苦的地方,我深深地送去祝福!
她是一個(gè)可憐的小女孩,被父親逼迫在街道上賣火柴。她是多么想有一個(gè)愛她的家?。《嘞雵L一嘗那香噴噴的烤鵝?。∷彩且粋€(gè)天真可愛的女孩,從書中我看到其實(shí)她這個(gè)年齡是最適合讀書的。她其實(shí)還應(yīng)該有許多優(yōu)點(diǎn),只是她自己還沒有發(fā)現(xiàn)。她還應(yīng)是一個(gè)陽光的女孩子,她那燦爛的笑容是多么渴望生活會(huì)給她光明?。?/p>
我們和小女孩相比,都是年齡相仿的,她也適合在這知識(shí)的海洋中游蕩,可是她的爸爸不讓她學(xué)習(xí),每天在外面賣火柴,如果沒賺到錢,還會(huì)遭到打罵。我們中有的孩子討厭學(xué)習(xí),可是她是想學(xué)也學(xué)不了,有的時(shí)候你已經(jīng)很幸福了,可是我們卻不能感受到。我相信如果她某一天來到校園,那肯定是“小學(xué)霸”,因?yàn)樗欢〞?huì)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!
小女孩,我相信你在另一個(gè)世界也一定能走進(jìn)幸福的生活,我也希望你能有自己獨(dú)特的夢(mèng)想,你也可以去完成這個(gè)夢(mèng)想。其實(shí)你很棒,你有對(duì)美好生活的向往和追求,以后只要你想做,就一定可以做好,別害怕!祝你找到自己的幸福!
最新賣火柴的小女孩讀后感 篇3
昨天,我讀完了《賣火柴的小女孩》這篇文章,小女孩在大年夜里賣火柴的情景,時(shí)刻地在我的腦海里徘徊。
故事的主人翁在寒冷的冬天里,穿著單薄的破衣服,一邊邁著蹣跚的步伐,一邊吆喝著“賣火柴,賣火柴”,可是在大年夜里又有誰買她的火柴呢!世界上所有的人都在享受著新年到來的喜悅,而小女孩為什么不能享受呢?為什么還要穿越大街小巷賣火柴?從小女孩的衣著上我們都能看出來,小女孩家里實(shí)在是太窮了,火柴賣不了她的父親會(huì)揍扁她的,有家不能回,小女孩太悲慘了,再想想我們呢,我們?cè)诩依锵硎苤改附o我們做的可口飯菜,享受著新年到來的喜悅,享受著親朋好友在一起的快樂,我為小女孩的凄苦生活感到難過。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息,是的,在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴中看見的暖哄哄的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想而已,根本就無法實(shí)現(xiàn)的。而我生長在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長陪在身邊盡情地快樂呢?在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心,生活多美好,看看小女孩的父親,再想想我的父母,他們每天都在辛勤地工作,掙錢來養(yǎng)家,供我讀書,培養(yǎng)我成為祖國的棟梁,但是,父母依舊任勞任怨,有時(shí)甚至不讓我做家務(wù),更別說不讓我回家了,相反,晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。
和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們從未嘗過挨凍的滋味,從未被餓的感覺困擾過,最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護(hù),生活在這樣美好的環(huán)境中,我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí),將來為我們的祖國做出貢獻(xiàn)呢?
最新賣火柴的小女孩讀后感 篇4
“賣火柴!賣火柴!誰要火柴!”在一個(gè)寒冷的大年夜中,一個(gè)小女孩,在寒冷中走著叫賣火柴。這不是在描寫賣火柴的小女孩嗎?每當(dāng)聽到這個(gè)名字,我的淚就止不住的住流下來。
我仿佛看見了那個(gè)小女孩:肩上披著一絲絲金發(fā),穿著一件大大的圍裙,赤著腳在街上走著。她來到了一個(gè)墻角,拿出兜里的火柴,一次次的擦燃火柴,看到了不同的景象:溫暖的火爐、美味的燒鴨,漂亮的圣誕樹,慈祥的奶奶……最后,小女孩隨著奶奶的擁抱飛上了那個(gè)沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方了。
我覺得和賣火柴的小姑娘相比,我們一個(gè)生活在地獄般似的世界,一個(gè)生在幸福的生活中,這之間的對(duì)比有大的差別?。∥覀兩钤谛腋V?,不應(yīng)該要更加努力學(xué)習(xí),更加勤奮向上嗎?當(dāng)我們?cè)跍嘏拇采纤X時(shí),在明亮的教室里上課時(shí),不應(yīng)該也想想在另一個(gè)世界中,還有一些人生活得多么艱苦多么困難嗎?
我們慶幸我們生在中國這個(gè)安全的國度里。賣火柴的小女孩,請(qǐng)你回來吧,來到我們的國家,享受無窮無盡的幸福!
最新賣火柴的小女孩讀后感 篇5
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,讓我的心情久久不能平復(fù),在大年夜的晚上,有的人在看晚會(huì),有的人在大年夜吃好吃的食物,還有的人穿上漂亮的衣服在街上逛,但一個(gè)賣火柴的小女孩赤著腳在寒冷的街上走著,這個(gè)故事中的小女孩,小腳凍得青一塊,紫一塊,兜里有許多火柴,手里還拿著一把,在這一天沒有人來買她的火柴,她不敢回家,她的爸爸脾氣很暴躁,她沒有賺到錢,她爸爸一定會(huì)打她的。小女孩一共擦燃了五次火柴,每一次都看到不一樣的場(chǎng)景,第一次面前出現(xiàn)了火爐,第二次出現(xiàn)了烤鵝,第三次出現(xiàn)了圣誕樹,第四次出現(xiàn)了星星,第五次看到了親愛的奶奶,她多么渴望溫暖和家人的疼愛,比較后親愛的奶奶帶走了她。
回想這個(gè)故事中,小女孩悲慘可憐的命運(yùn),而此時(shí)我坐在有空調(diào)的教室里,有精美的學(xué)習(xí)用品,穿上漂亮的衣服,每天吃著可口的.食物,在賣火柴的小女孩的眼力,夜是又黑又冷,在我的夜里溫暖明亮,世界上的人都很幸福。
我感覺我們要珍惜當(dāng)下的幸福時(shí)光,和小女孩相比,我是幸運(yùn)的孩子,我以后將珍惜身邊的一切。
最新賣火柴的小女孩讀后感 篇6
小的時(shí)候,爸爸天天講故事給我聽。讓我印象最深的是《賣火柴的小女孩》。這是丹麥著名童話作家安徒生寫的。故事講述了一個(gè)小女孩他的爸爸總是喝酒還動(dòng)不動(dòng)打她,她只靠賣火柴為生。
我仿佛看到一個(gè)光著小腳丫,又冷又餓的小女孩,在大雪紛飛的夜晚去賣火柴??墒钦l都沒買她的火柴,也沒有給她一分錢。只有那只手舉著火柴在微風(fēng)中顫抖著。她用幾乎凍僵的小手點(diǎn)燃了一根火柴。
我仿佛聽到小女孩在幻覺中向唯一疼愛她的奶奶哀傷地呼喚,那聲音簡直就像一把刀刺在我心里。失去親人是多么難過啊,簡直無法用語言來形容。那個(gè)社會(huì)給她帶來的是傷心、寒冷和黑暗。我的心在默默祈禱:“慈愛的奶奶,請(qǐng)你把她帶走吧!我不想看到她這樣生活著!”
可是,我天真的愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn)。第二天——一個(gè)寒冷的早晨,這個(gè)小姑娘死了,在舊年的除夕夜凍死的。讀到這兒,我的心就像被鉗子鉗住了一樣難受。小女孩死時(shí),嘴上帶著微笑。開始我還責(zé)怪安徒生為什么寫帶著微笑的死。后來,我漸漸明白了這樣更寫出了小女孩凄慘的命運(yùn)。再看看我們,個(gè)個(gè)是獨(dú)生子女,每天過著衣來伸手飯來張口的生活......
忽然一陣爆竹聲,打亂了我的思緒,我仿佛看到了一個(gè)拿著火柴的小女孩向我們投來羨慕的目光。
最新賣火柴的小女孩讀后感 篇7
今天,我讀了一個(gè)故事,故事的名字是《賣火柴的小女孩》。
在寒冷的大年夜,一個(gè)小女孩赤著腳走在街上,不停地喊著:“賣火柴,賣火柴”,可是一根火柴也沒有賣出去。她不敢回家,爸爸會(huì)打她的,再說,家里和街上一樣冷。最后,靠在一個(gè)墻角,凍死了。多么可憐的小女孩,我的眼淚不停地流淌。
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見賣火柴的小女孩來到了我和同學(xué)們中間。她長長的卷發(fā),大大的眼睛,正沖著我們甜甜地笑著,我們熱烈地歡迎她。以前,媽媽給我蛋糕,我總是幾口吃光了,從不留給別人?,F(xiàn)在,我吃了一塊小的,看著那大大的一塊,使勁地咽著唾沫,忍住了,因?yàn)檫@塊蛋糕是留給賣火柴的小女孩的。她吃了,就不餓了。姥姥給我買衣服,我總是不愛惜,衣服上東一個(gè)洞,西一個(gè)洞?,F(xiàn)在姥姥給我買了一件新羽絨服,我保證再也不在它身上做“記號(hào)”了,因?yàn)檫@件漂亮的衣服是給賣火柴的小女孩的。她穿上,就不冷了。哥哥給我的錄音帶,我從來不好好保管,常常東丟一盤,西丟一盤,日子久了,就找不到了。現(xiàn)在,哥哥又送我一盤錄音帶,是《兒童歌曲》我很高興。聽了一遍后好好地放進(jìn)抽屜里,因?yàn)檫@是留給賣火柴的小女孩的,讓她和我一樣快樂地放聲歌唱。
我和小伙伴們與賣火柴的小女孩一塊兒,手拉手,唱啊,跳啊……“醒醒,一帆,上學(xué)要遲到啦。”我揉揉惺忪的睡眼,看見媽媽站在我面前。我邊穿衣服邊想:剛才的夢(mèng)真好!要是賣火柴的小女孩真的來到我們之間,那該多好??!
賣火柴的小女孩讀后感精選
我們常??梢詮臅蝎@得力量。當(dāng)我們讀完一本作品后,我們會(huì)從中獲益良多,我們也會(huì)更深入地了解作者。讀后感是對(duì)我們?cè)陂喿x過程中所獲取的收獲和感受進(jìn)行總結(jié)和概括。這里收集了許多關(guān)于“賣火柴的小女孩讀后感”的精彩文章,與您分享。閱讀這篇文章將帶給您有趣的思考和豐富的收獲!
賣火柴的小女孩讀后感 篇1
一個(gè)除夕夜晚,下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋,手里拿著一大把火柴。不久,在匆忙中,她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美,但她顧不上自己模樣美不美。因?yàn)樗柺苤浜宛囸I折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴,沒有人給她一個(gè)小錢。家家戶戶燈火通明,沿街彌漫著烤鵝香味,因?yàn)榻裉焓浅?,而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個(gè)角落里坐了下來,把把兩條小腿放在圍裙底下,不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴,在墻上一劃,火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前,里面火燒得正旺。突然,火爐消失了,只剩下一小截?zé)5幕鸩窆!?/p>
小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴,火光照在墻上,墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝,肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然,那只燒鵝從盆子里跳了出來,徑直朝小女孩走了過來。這時(shí),火柴滅了,一切又沒了。
一次接一次幻想,讓她看到了生前關(guān)愛自己奶奶。奶奶把小女孩抱了起來,越飛越高,來到了沒有寒冷,沒有饑餓天國。
一根渺小火柴,照亮不了這個(gè)開闊世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她眼前是一個(gè)五彩繽紛世界。所以,我們沒有太多悲傷獻(xiàn)給她。但是,這個(gè)世界殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜,一個(gè)小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸剪影是那個(gè)不公平時(shí)代最好見證。我們同情心和善良,在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚人,應(yīng)該具備這樣一種基本美德:幫助那些需要幫助人,幫助那些比自己弱小人??墒?,我們有多少人手里有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無所有小女孩,卻用她微薄渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
賣火柴的小女孩讀后感 篇2
我今天懷著沉重的心情讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,故事中的小女孩讓我非常感動(dòng)不已,她的生活真悲慘!我十分同情她。
那是一個(gè)冰天雪地的夜晚,小女孩的爸爸狠心地把光著腳丫的小女孩趕出家賣火柴……這時(shí)的小女孩又餓又冷,于是她劃了一根火柴,幻想著自己有一間暖和的房間,桌子上擺滿了許多食物,正當(dāng)她伸出雙手拿食物時(shí),火柴熄滅了,暖和的烤爐不見了。
最后,小女孩想到了最疼愛自己的奶奶,于是又劃了一根火柴,小女孩的奶奶從天而降,小女孩害怕火柴又熄滅了,于是讓奶奶把她帶到天上去。最后,小女孩帶著美好的愿望死在冰凍的墻角下。
我讀了這篇文章,覺得小女孩很可憐?;叵肫鹞易约含F(xiàn)在美滿的幸福生活,不用好似小女孩那樣在寒冷的冬天光著腳丫賣火柴。所以我們應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活,愛惜糧食。認(rèn)真讀書,將來長大了,做一個(gè)社會(huì)有用的人。
賣火柴的小女孩讀后感 篇3
親子讀后感《賣火柴的小女孩》每個(gè)人都有自己的童年,在我們現(xiàn)在的童年里是多么的幸福,多么的快樂。暑假的一天我和媽媽一起看了一本書就是《賣火柴的小女孩》。這篇文章講的是一個(gè)賣火柴的小女孩,生活在一個(gè)貧困家庭,在新年前夕的夜里,天很冷還下著雪小女孩光著腳穿著單薄的舊衣服,希望有人能買她的火柴,可是她一根火柴也沒賣掉。她又不敢回家,又冷又餓的她只好縮在墻角,點(diǎn)亮一根根火柴來取暖,幻想著她和祖母在一起幸福的時(shí)光,最后被凍死在街頭的悲慘故事。當(dāng)看到小女孩一聲聲的喊著“賣火柴”的時(shí)候,我眼睛模糊了,心想:“小女孩這么小,穿的這么破舊,還餓著肚子,這么冷的天應(yīng)該在家里做作業(yè)啊,應(yīng)該在火爐旁取暖啊,怎么就開始了賣火柴了呢 ?”又一想:“和小女孩相比,我真是幸福多了,我有可口的食物,有溫暖的衣服,還可以上學(xué),最重要的是我還有那么多家人愛我關(guān)心我。那么就從現(xiàn)在開始吧,我要珍惜現(xiàn)在幸福的生活,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事聽話的好孩子。
記得又一次放學(xué),天突然烏云密布,下起了大雨,我沒帶雨傘,突然雨霧中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影—是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上媽媽問寒問暖,問東問西的,我對(duì)媽媽的話并不在意,反而對(duì)大人們的“羅嗦”很不耐煩,媽媽一路上把雨傘都打在我身上,她自己都淋濕了,現(xiàn)在想想大人們所做的一切都是對(duì)我的愛護(hù)和關(guān)心??!讀了這篇文章我心里充滿了幸福感,在我們這些快樂生活的孩子們,我們有父母疼愛,老師的教導(dǎo),還有同學(xué)們的關(guān)心??墒沁€有很多孩子,他們沒有一個(gè)溫暖的家,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我要好好珍惜現(xiàn)在的生活。家長感言:作文家長,我看完《賣火柴的小女孩》這本書,的確感觸很深,雖然這是一個(gè)童話,但是在孩子們心中領(lǐng)悟了很多。如果想要孩子懂得更多知識(shí),就要經(jīng)常和孩子一起讀書,讀好書,享受讀書與生活的快樂。
賣火柴的小女孩讀后感 篇4
今天,我讀了一篇童話故事叫《賣火柴的小女孩》,這篇文章使我明白了一些做人的道理,我感受很深。
這篇文章講述了在黑暗的統(tǒng)治下,人們過著悲慘的生活,一個(gè)小女孩被她的爸爸逼出來賣火柴,那一天正是大年夜。她孤孤單單的,沒有一個(gè)人買她的火柴,那一天還在下雪,她坐在角落里,腳上又沒穿鞋,她產(chǎn)生了五次幻想,有火爐,烤鵝,圣誕樹,奶奶,她最終與奶奶一起上天堂,過著幸福,快樂的生活!
我不禁感嘆到;我們生活在這么幸福的環(huán)境中,有爸爸媽媽的疼愛??梢允艿搅己玫慕虒?dǎo),可以不愁吃穿,只要專心致志地學(xué)習(xí),就可以了,但我們還不知足,一天只知道讓媽媽爸爸擔(dān)心,而文中的小女孩卻為了維持生計(jì)還要大雪天去外面賣火柴,這么一比較,簡直是天囊之別,我們生活得這么好,這可以說是“生在福中不知?!蔽覀儾粦?yīng)該臉紅嗎。
我讀了這篇文章,我知道了我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,一定好好學(xué)習(xí),天天向上,我們應(yīng)該為文中的小女孩表示深切的懷念,保佑她在天堂中可以快快樂樂,開開心心的生活,沒有煩惱,沒有憂愁,沒有痛苦。只有快樂,只有幸福。我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切的,我會(huì)珍惜的,相信我吧。加油吧!
賣火柴的小女孩讀后感 篇5
上次,我看了《賣火柴的小女孩》這篇童話,小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地可在我的腦海里。
“賣火柴、賣火柴、誰要火柴?!毙∨⑵鄳K的買聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒有人賣小女孩的一根火柴。小女孩為什么在大年夜里賣火柴?那是因?yàn)樗F了,看看小女孩,想想我們自己,真是一個(gè)生活在地獄里的一個(gè)小女孩,生活在天堂。那位小女孩在大年夜的寒風(fēng)中叫賣火柴,而我們呢?大年夜里媽媽一邊為我做著香噴噴的飯菜,我和爸爸一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。全家人演奏著和睦幸福的樂曲。墻角里,小女孩一次次地擦亮火柴,幻想著“溫暖的小爐、香噴噴的烤鴨、美力的圣誕樹、慈祥的奶奶。”
對(duì)于這位小女孩和生活又寒冷有孤獨(dú)又饑餓。她多想跟孩子生活得一樣好呀!而我們呢?我們擇在溫暖的被窩里取暖呢?我們有這么好的環(huán)境為什么不認(rèn)真讀書呢?
賣火柴的小女孩讀后感 篇6
今日,我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,讀完后,我流下了同情的眼淚被深深地感動(dòng)了。
這個(gè)故事講的是:圣誕節(jié)夜里,一個(gè)小女孩站在街邊寒冷的墻角賣火柴的事。因?yàn)閺脑缟祥_始,她一盒火柴也沒有賣出來,怕回家又被爸爸挨打。時(shí)間一分一秒地過去了,她的腳被凍得通紅,就劃燃一根火柴,出此刻她前面的,是一盤又一盤的美味菜肴,她餓極了,想伸出手拿,可火柴燃盡了,食物也消失了。她又劃燃了第二根火柴,出現(xiàn)了一顆高高的圣誕樹,她想伸手去摸,可火光又被風(fēng)吹滅了,當(dāng)然,圣誕樹也消失了。當(dāng)她第三次點(diǎn)燃火柴時(shí),看到了她的外婆,并求外婆把自我?guī)ё?。第二天,人發(fā)現(xiàn)了小女兒凍僵的尸體。
相對(duì)來說,我是比較幸福。當(dāng)小女兒饑渴時(shí),我在嘻嘻哈哈吃著一桌香噴噴的飯菜;當(dāng)小女孩寒冷時(shí),我正躺在溫暖的被窩里呼呼睡覺;當(dāng)小女孩在尋找已經(jīng)破掉的鞋子時(shí),2 朱門灑肉臭,路有凍死骨?!笔前?,她是不幸的,痛苦的。她的`不幸,是那個(gè)社會(huì)制度造成的。她周圍的社會(huì)是冷酷的,沒有溫情,沒有人同情和可憐她,也沒有人關(guān)心和愛護(hù)她。小女孩生活在一個(gè)人剝削人、人吃人的罪惡累累的資本主義社會(huì)里。那里是有錢人的天堂,貧困人家的地獄。在現(xiàn)實(shí)生活中,她永遠(yuǎn)不會(huì)獲得溫暖和幸福,僅有在幻覺的”天堂”中得到一點(diǎn)根本不存在的幸福。就連人看到小女孩死時(shí),也是淡淡地說,好像是”家常便飯”而已??梢娔莻€(gè)社會(huì)是多么不公平、多么黑暗啊!
再看看我自我,每到新年,我吃的是熱氣騰騰的水餃,鮮美可口的西湖醋魚,還有香噴噴的烤鴨等。爸媽催我穿新衣服,之后,全家人看電視,看煙花。都是同齡孩子,卻有著不一樣的遭遇:我在溫暖的家里,她卻在寒冷的街道上;我吃著年夜飯,她卻”享受”著冰冷的寒風(fēng);我應(yīng)對(duì)著親切的家人,她卻應(yīng)對(duì)著路人的白眼……我和她有著太多太多的差別。我應(yīng)當(dāng)好好珍惜此刻的幸福時(shí)光,好好學(xué)習(xí),掌握更多本領(lǐng),讓貧困人也過上幸福的生活。
賣火柴的小女孩讀后感 篇7
她有一個(gè)悲慘的童年,她沒有幸福的生活,她一窮二白,她沒有受到關(guān)愛,她就是賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要寫了在圣誕節(jié)的前一天平安夜,小女孩在賣火柴,因?yàn)轲嚭黄龋霈F(xiàn)了美好的幻想,最終和奶奶飛向天堂。我讀到了賣火柴的小女孩在街上走著,她的衣服又舊又破,腳上穿著媽媽的一雙的大拖鞋,口袋里裝著許多的火柴,我想在這喜氣洋洋的日子里,小女孩自己一個(gè)人在外,真是可憐,當(dāng)看到大家都不理她,我就怒火中燒,人們也太沒有同情心了,貴族大馬車差點(diǎn)撞到她,就連小朋友們也欺負(fù)她,沒有一個(gè)人給她關(guān)愛,多可憐?。?/p>
接下來的描寫更深深地吸引了我:“小女孩把手放在火苗上。小小的火光多么美麗,多么溫暖呀!她仿佛覺得自己坐在火爐邊旁,那里的火燒的多旺啊。”我想小小的火柴,對(duì)于我們帶來的溫暖是多么的微不足道,而對(duì)于她說卻是小小的火爐。她多么容易滿足啊,可是這小小的要求一點(diǎn)溫暖她都得不到,生在那樣的社會(huì)真是太可憐了!“桌上鋪著雪白的臺(tái)布,上面放滿了各種各樣好吃的東西。一只燒鵝突然從盤子里跳出來背上插著刀叉,搖搖晃晃的向她走來,幾個(gè)大面包也從桌上跳出來,一個(gè)個(gè)像士兵一樣排著隊(duì),向她走來……”我想幻想總是美好的,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。小女孩的幻想充滿了童意,她想吃的東西,都是我很容易得到的。而對(duì)她如同登天一樣難,我讀到這里,我真想把家里的吃的東西全部送給她。她看到“富人家的圣誕樹上掛著許多彩色的圣誕卡,那上邊畫有各式各樣的美麗圖畫。樹上還點(diǎn)著幾千支蠟燭,一閃一閃好像星星向她眨眼問好?!毙」媚锒嘞脒^一次圣誕節(jié),看一次圣誕樹,快樂過好每一天。但這只能在幻想中看到,我真想她到我家,給她香氣宜人的食物。給她溫暖的衣服。陪她過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)……當(dāng)我看到她飛向天堂,我難過的流下了淚水。
小姑娘的悲慘人生讓我明白了我們要珍惜眼前的幸福生活,她的悲慘遭遇是因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,而我們現(xiàn)在的生活是多么幸福,有這么多關(guān)心我們的人。我們可以無憂無慮的學(xué)習(xí),健康快樂的成長。所以我們更要努力學(xué)習(xí),盡自己最大的努力,給他人關(guān)愛,這樣我們的生活會(huì)更美好。
賣火柴的小女孩讀后感 篇8
今天我看了一本書,這本書是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》主要寫了一個(gè)小女孩在新年里賣火柴,可是沒有人同情她,也沒有人買她的火柴。于是她幻想溫暖、食物、歡樂和被人疼愛,最后還是悲慘的死去的故事。
我讀完以后,十分感動(dòng),我與她相比,我真是太幸福了。
賣火柴的的小女孩生活在一個(gè)資本主義社會(huì)里,我卻生活在現(xiàn)代化主義社會(huì)里;賣火柴的小女孩在新年里沒有新衣服穿,可我卻有漂亮的新衣服穿;賣火柴的小女孩沒有飯吃,我卻餐餐飽,頓頓好;賣火柴的小女孩在寒冷的冬天里要去賣火柴,我卻躲在家里享受;賣火柴的小女孩的童年時(shí)那樣悲慘,那樣可憐,那樣沒有歡聲笑語,可我的童年呢?卻是……啊!我真的同情你,同情你的命運(yùn)。我愿意用我的童年與你交換,真想讓你復(fù)活過來,和我們一起去學(xué)習(xí),一起玩耍??墒牵@不可能,因?yàn)槟阋呀?jīng)離開了我們。
我跟小女孩相比,我的生活條件太優(yōu)越了,我應(yīng)該珍惜自己的幸福生活。
賣火柴的小女孩讀后感 篇9
前幾天,我學(xué)完了《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。
“賣火柴,賣火柴,誰要火柴!”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴?那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了??纯葱∨ⅲ胂胛易约?,真是一個(gè)生活在地獄,一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴,而我呢?在大年夜里爸爸為我做著噴香的飯菜,媽媽給我穿上嶄新又厚實(shí)的棉襖,全家里演奏著和睦幸福的樂曲。
墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想到“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶?!边@對(duì)于可憐的小女孩,這些只是幻想而已,但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應(yīng)該有的一切??!可是,這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。
而我,從小就生長在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長陪在身邊盡情地快樂呢!看看小女孩的父親,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們?cè)绯鐾須w的工作,掙錢來養(yǎng)家,供我讀書,培養(yǎng)我成為祖國的棟梁。父母依舊任勞任怨,有時(shí)甚至不讓我做家務(wù),對(duì)我百依百順,從不批評(píng),更別說不讓我回家了。相反,晚點(diǎn)回家還會(huì)讓他們擔(dān)心。最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶,才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐哪!而我呢,全家人對(duì)我的關(guān)懷是無微不至的!比起小女孩,我是多么幸福呀。從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,不僅有父母的關(guān)心,還有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!
為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活,而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情,我們這里充滿了溫暖和愛意??墒牵矣袝r(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中,不知福??!今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí),不要辜負(fù)我們所擁有的啊,不辜負(fù)我們的社會(huì),為將來把我們的祖國建設(shè)得更加美好而努力奮斗!
賣火柴的小女孩讀后感 篇10
她想給自己暖和一下人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?!顿u火柴的小女孩》這樣的結(jié)尾,讓讀者無線悲傷。
暑假《賣火柴的小女孩》讀后感(一)
我在上周周末我去一家顧主家做家教的時(shí)候,翻開小學(xué)三年級(jí)的語文課本,看到了《賣火柴的小女孩》這篇文章后,小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。
賣火柴,賣火柴,誰想賣火柴!小女孩顫抖的聲音傳遍了街道。盡管這樣,也沒有一個(gè)人買小女孩的火柴,小女孩為什么要在大年夜賣火柴呢?
因?yàn)樗姨F了,看看這個(gè)小女孩,想想我自己。這個(gè)小女孩在除夕夜賣火柴。而我呢?大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜,姑姑催我試穿新衣,全家人吹奏著幸福和睦的樂曲,比起小女孩,可真是差遠(yuǎn)了。
墻角里,小女孩一次次擦燃火柴,幻想著溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹,慈祥的奶奶。對(duì)于這位小女孩來說這些只是幻想而已。但這一切都表明,小女孩一直生活在寒冷和痛苦中,然后我想到了自己。冬天有點(diǎn)冷,我就痛苦。和那個(gè)小女孩相比,我覺得自己不如我自己!
唉小荷作文網(wǎng)
我恨舊社會(huì),恨那些資本主義社會(huì)里狂妄自大的有錢人,我愛新社會(huì),我愛那些樂于助人的人們,我體會(huì)到了今天的幸福生活來之不易,小女孩生活在環(huán)境充滿了冷酷與無情;而我們這兒卻充滿了幸福和愛意,可是真是生在福中不知福啊!今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),為將來建設(shè)我們的祖國而努力奮斗.
朋友們,我們應(yīng)該知道,今天的幸福生活來之不易。我們應(yīng)該更加珍惜它。
不要再浪費(fèi)時(shí)間了!
暑假《賣火柴的小女孩》讀后感(二)
我總以為資本主義社會(huì)是美好的,生活在那里的人都過著富裕的生活,可是我讀了丹麥著名童話家的《賣火柴的小女孩》之后,才知道資本主義社會(huì)是多么的丑惡,同時(shí)也非常同情那個(gè)賣火柴的小女孩。
這個(gè)童話主要講述了一個(gè)小火柴女孩在除夕夜被凍死在街上的悲慘故事。
我們每個(gè)人都知道一年中最美好的事情是除夕夜,因?yàn)槊總€(gè)家庭在一起吃團(tuán)圓飯,同時(shí)也有一個(gè)精彩的聚會(huì)。每個(gè)孩子都穿上新衣服,領(lǐng)到壓歲錢。
但這個(gè)可憐的小女孩沒有吃團(tuán)圓飯和新衣服,連正常的晚餐和暖和的衣服都沒有。還光著頭,赤著腳在大街上賣火柴。當(dāng)我讀到這篇文章時(shí),我的眼睛開始模糊,我的心無法平靜下來。
每天我都穿著整潔的衣服,漂亮的鞋子,高高興興地上課,可是小女孩卻想到這是我恨不得跑到家里給她送最暖和的鞋和衣服,再此刻,我有一種奇想,讓資本主義社會(huì)的氣溫降到零度,徹底摧毀這無情的社會(huì)制度。
小女孩被凍住了,所以沒有人來幫助她。她沒有要求太多。她只想有個(gè)爐子和吃的東西。在那個(gè)丑陋的資本主義社會(huì),沒有人會(huì)幫助她,所以她不得不點(diǎn)燃火柴取暖。她點(diǎn)了五次火柴。在幻覺中,她看到了爐子、烤鴨、圣誕樹、奶奶和美麗的地方。
她想得到她想要的溫暖、食物、快樂、愛撫和幸福,但每次她都對(duì)火柴熄滅感到失望。她還是面對(duì)著那堵墻痛苦地生活在這個(gè)寒冷、饑餓、痛苦的世界里。最后她凍死了。
在這個(gè)時(shí)候,我多么希望這場(chǎng)比賽不會(huì)結(jié)束,讓這個(gè)小女孩永遠(yuǎn)生活在美麗的現(xiàn)實(shí)中。她沒那么長,哪怕是一個(gè)小時(shí)或一分鐘,只要她能沉溺在美麗的幻覺中一段時(shí)間。
小女孩和我們同齡,我們可以在陽光下茁壯成長,但是小女孩在街上凍死了。這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂,那么資本主義就是地獄。資本主義就像魔鬼。他不僅殺死小女孩,而且殺死像小女孩一樣的窮人??勺锟?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)!
所以我不但不喜歡它,反倒更憎恨它!
讀完這個(gè)童話故事,我感到我們社會(huì)主義家庭是多么的溫暖。我多么希望這個(gè)小女孩能住在我們的大家庭里。在這里她的生活不再寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú),只有溫暖、食物、快樂、愛撫和幸福。
她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。
看完這篇文章,我深深地感受到這個(gè)社會(huì)主義大家庭的幸福生活。我必須珍惜她給我的一切,努力學(xué)習(xí),為她增光添彩。
暑假《賣火柴的小女孩》讀后感(三)
命運(yùn)多么不公平!你應(yīng)該和我們一樣快樂地上學(xué);快樂地生活。在大年夜里,你也本應(yīng)該穿著漂亮的衣服,吃著噴香的烤鵝,烘著暖爐,在圣誕樹上掛禮物,但你卻穿著一件薄薄的、破爛不堪的衣服,赤著腳,上街去賣火柴,被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,肚子在咕咕叫著,但無人理睬你,沒人同情你。
小女孩,你應(yīng)該有你金色的童年,但是你金色的童年呢?你應(yīng)該有自己美麗的理想,但是你的理想呢?
你,為什么偏偏生活在沙皇統(tǒng)治時(shí)期呢!你想得到溫暖、食物、快樂,但卻沒有得到,而我是得到了,我有疼愛我的親人,遇到不開心的事情時(shí),他們會(huì)哄我開心;我有知心的好友,能和他們暢談心中的想法;我有美好的生活環(huán)境,每天有營養(yǎng)豐富的早餐。我想,如果你能擁有這些,那一定是你最幸福的事。
只要你能生活在我們這個(gè)時(shí)代,你就不用忍受著寒冷、饑餓、痛苦,可以幸福地和你的家人一起生活著,也不用大年夜去賣火柴,腳也不用凍得青一塊紫一塊的。你可以坐在家里享受美味的食物。你可以坐在爐邊,你的腳可以暖和。你也可以像我們一樣背著書包上學(xué),也可以得到老師的關(guān)心和同學(xué)的幫助!
賣火柴的小女孩,你只是沙皇統(tǒng)治下,無數(shù)貧苦人民中的一個(gè),還有許許多多的人和你有著一樣悲慘的遭遇,甚至比你更可憐。這一切的一切到底是誰造成的呢?是你所在的那個(gè)資本主義社會(huì),剝削人的社會(huì)制度,那個(gè)缺乏愛的時(shí)代!
但是現(xiàn)在你的悲慘生活將會(huì)改變,因?yàn)槟阍谖覀冎虚g!
暑假《賣火柴的小女孩》讀后感(四)
一個(gè)聰明的小女孩有一個(gè)悲慘的故事,但是一個(gè)年輕的女孩有一個(gè)完全不同的命運(yùn);她是賣火柴的小女孩。
合上了書,閉上了眼睛,想著小女孩的悲慘命運(yùn):小女孩為了給病中的媽媽買藥吃,到處賣火柴,可惜沒人買,寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的她,在富人歡慶的圣誕節(jié)凍死在了街頭。雖然小女孩死了,但嘴角掛著微笑,火柴的幻想是他想起了奶奶,和她一起快樂地飛向了天堂。
沒有人知道小女孩曾經(jīng)看到過多美好、快樂、幸福的一幕。這一幕使她幸福地離開了人世。
通過擦拭火柴來幻想自己心中的美好生活,與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)構(gòu)成了鮮明的對(duì)比,這就是作者愛徒生想要給我們表達(dá)的意思:對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情,表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。
當(dāng)我讀到小女孩幾次試著劃火柴取暖,幻想生活中的美好的時(shí)候,我的心中就倍加地傷心難過。當(dāng)富人們?cè)谝黄鸷霞覛g樂、舉杯共慶的時(shí)候,小女孩只能徘徊在刺骨的寒風(fēng)中,流浪在清冷的街頭中;她只能在那微弱的火柴光中,幻想著美好生活:香噴噴的燒鵝、美麗的圣誕樹、慈祥和藹的奶奶,我的眼淚就不知不覺的掉下來。
一根渺小微弱的火柴,雖然不能照亮這個(gè)開闊的世界,但卻能過溫暖一個(gè)小女孩小小的夢(mèng)想、小小的心愿。
比起那個(gè)賣火柴的小女孩,現(xiàn)在的我們又是多么幸福呀!吃得飽、穿得暖。啊!這個(gè)世界真是太不公平了,一個(gè)活潑乖巧的小女孩,卻沒有一個(gè)快樂的金色童年。
我們得到的愛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了小女孩得到的愛。家人的疼愛、同學(xué)的關(guān)懷、老師的悉心教導(dǎo)、朋友的友誼這些愛,小女孩都沒有得到。此時(shí)的我們,比小女孩幸福上百倍、上千倍。
我們要好好的把握住這幸福的美好生活,絕不能讓他白白丟失,珍惜這來之不易的幸福。
暑假《賣火柴的小女孩》讀后感(五)
賣火柴的小女孩在特別冷的冬天赤著腳被迫賺錢,自己冷到不行卻又因?yàn)闆]賣出去一根火柴而不敢回家,終于,在每個(gè)人樂呵呵和家人團(tuán)圓有說有笑的過年晚上凍死街頭。
看完這個(gè)安徒生童話我心里對(duì)小女孩的父親感到非常憤怒,他這怎么可以把自己那么年幼的女兒放在街頭不管不顧呢?還要在她沒有賣出火柴的情況下動(dòng)手打他簡直不能忍!
我想,安徒生之所以寫下這個(gè)故事就是為了告訴我們?cè)谀欠N時(shí)候人們已經(jīng)自私到?jīng)]有人性了,在當(dāng)時(shí)的資本主義社會(huì)有錢的人勾結(jié)在一起各種黑暗,他們不斷的結(jié)實(shí)權(quán)勢(shì)之人聯(lián)合剝削沒有錢勢(shì)地位的貧苦人民,讀完賣火柴的小女孩我覺得反抗是多么的需要勇氣,而當(dāng)時(shí)社會(huì)又是多么需要貧苦的人們站在一起向上面反抗。
當(dāng)然與此同時(shí)我對(duì)小女孩也產(chǎn)生了憐憫之情和敬佩之情,她寧愿忍受著嚴(yán)寒和饑餓就那樣離開世界也不愿向父親屈膝,她是堅(jiān)強(qiáng)的是有骨氣的是不畏懼饑寒交迫和死亡的,現(xiàn)在,多少人貪生怕死貪得無厭為了活下去毫無底線道德敗壞,我很難想象在小女孩那么脆弱的身板上怎么能夠承受那么多?比起現(xiàn)在的孩子有恃無恐嬌生慣養(yǎng)作威作福,不懂得感激父母回報(bào)養(yǎng)育之恩只知道不斷的索取。
將賣火柴的小女孩這樣的故事加入現(xiàn)在義務(wù)教學(xué)的教科書上是很有必要的,可以更好地讓人們反思自己不至于一味的迷失下去。
賣火柴的小女孩讀后感 篇11
【篇一:賣火柴的小女孩讀后感】
學(xué)完了《賣火柴的小女孩》,我的心久久不能平靜。小女孩是多么可憐啊!晚上回到家,我又拿起《賣火柴的小女孩》這本書,仔細(xì)地閱讀了一遍,仿佛身臨其境。
一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜的晚上,光著頭赤著腳穿這擔(dān)保的衣服在街上走著,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。“賣火柴、賣火柴……”他想賣出火柴,卻沒有一個(gè)人來買,她嚇得不敢回家,他又冷又餓,只好擦燃火柴暖暖手。在火柴的亮光中。他看到了溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶,最后在幸福的幻覺中死了??吹竭@里,我的心緊緊地揪著。
比起賣火柴的小女孩,我是多么幸福。大年夜時(shí)我可以穿上新衣服、新鞋,我可以和朋友們玩耍,沐浴在快樂的時(shí)光里。我還有個(gè)幸福溫馨的家,由父母的關(guān)心和愛護(hù),整天過著無憂無慮的生活;還有和藹可親的老師,精心培育、無微不至的關(guān)懷我們:每天早上,當(dāng)我離開溫馨的家庭,便走進(jìn)了溫暖的校園,和藹可親的老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游??膳c我們結(jié)伴玩耍、嬉戲,我們?cè)趯W(xué)校立即學(xué)到了做人的道理,又學(xué)會(huì)了各種本領(lǐng)。每逢過節(jié),爸爸媽媽總要帶我去逛商場(chǎng),給我買美味可口的食物、漂亮舒適的衣服。有時(shí),我們還外出旅游,有力祖國的大好山河,領(lǐng)略令人心曠神怡的大自然景觀。過生日了,親朋好友歡聚一堂,那香甜的生日蛋糕,那搖曳的燭光,那快樂的生日歌,是多么令人心醉??!
想著想著,我仿佛看見可愛、善良、純樸的賣火柴的小女孩出現(xiàn)早我眼前,只見她的金黃的頭發(fā)打成卷兒披在肩上,看上去美麗極了!她微笑著跟我打招呼:“你好!”見到小女孩的我高興極了,連忙對(duì)小女孩說:“賣火柴的小女孩你好,你現(xiàn)在的生活還好嗎?現(xiàn)在我們的社會(huì)變好了,不再是以前那個(gè)黑暗的社會(huì)了!如果你有什么需要,我們一定會(huì)幫助你的。如果你到我家來,我們會(huì)關(guān)心你,會(huì)疼愛你;我們不會(huì)對(duì)你拳打腳踢,也不會(huì)對(duì)你大發(fā)雷霆,只會(huì)讓你在愛中茁壯成長。如果你到我家來,這里有一桌好吃的等著你、歡迎你,它們不會(huì)消失,不會(huì)是幻想,只要你大口大口的吃飽。如果你到我家來,這里有高大的房子等著你,這房子界結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),不會(huì)漏風(fēng)、漏雨,只要你愿意,住到什么時(shí)候都可以。如果你到我家來,你也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課,如果你到我家來,在大年夜里,你可以和我們一起吃團(tuán)圓飯。如果你到新中國來,你一定有一個(gè)充實(shí)的童年。如果……”突然我被一陣敲門聲驚醒了,賣火柴的小女孩消失了,原來是媽媽進(jìn)來了,這時(shí)我才明白這只是我的幻想。
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,我似乎長大了、朦朧中懂得了什么。我想:我們祖國的少年兒童時(shí)時(shí)刻刻都享受著黨的關(guān)懷,家庭的呵護(hù),老師的培養(yǎng)。和賣糊柴的小女孩相比,我們的生活十多門的幸福,我們只有好好學(xué)習(xí),掌握好科學(xué)文化知識(shí),將來才能成為祖國建設(shè)的合格人才,把偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛,才不辜負(fù)黨的關(guān)懷,老師的培養(yǎng)。
【篇二:賣火柴的小女孩讀后感】
今天,我讀了童話《賣火柴的小女孩》,讀完后,我的心情久久不能平靜。
文章的大體內(nèi)容是:一位美麗、貧苦的小女孩有一個(gè)女孩,在寒冷的圣誕節(jié)夜晚,她的爸爸要求她在街上賣火柴,而且沒賣完火柴不準(zhǔn)回家,她在寒冷的大街上苦苦地叫賣火柴??墒?,由于是合家團(tuán)圓的日子,所以沒有人來賣火柴。但是小女孩不敢回家,因?yàn)樾∨]有賣掉一根火柴,她的父親會(huì)打她的。并且,她住的房子也是四處漏風(fēng)的。所以,她只好在大街四處叫賣??墒怯捎谔鞖馓淞?,她不由得地點(diǎn)著了一根火柴,在光明中,她看見了香香的烤鵝味,看見溫暖的大火爐,美麗的圣誕樹,親愛的外婆。最后,最后火柴沒賣出一根,她卻被凍死在街上。她在外婆的懷抱里走了。
看完之后,我特別想幫助這個(gè)可憐的小女孩。過去只有她的外婆疼她,可她的外婆已經(jīng)去世了。再想想他們住的屋子,四處透風(fēng),這也讓我想到了現(xiàn)在也不是有人像小女孩一樣嗎?由于我們的國家還不富裕,貧困地區(qū)的孩子沒有漂亮的衣服穿,吃不飽飯,沒錢上學(xué)看病。尤其到了冬天,他們挨餓、受凍??匆娝齻兊男∈直粌銎疲t紅的小臉被凍僵,我的心里像刀子割一樣難受。我讀完<<賣火柴的小女孩>>這個(gè)故事非常感動(dòng)。想起小女孩,她是多么貧苦。而我們呢?每天大魚大肉,依然不知足,我們多么慚愧啊!所以我們一定要學(xué)會(huì)知足和珍惜,不要浪費(fèi)。我決心要好好學(xué)習(xí),長大以后靠實(shí)力幫助那些貧困山區(qū)的孩子。讓她們有學(xué)上,有漂亮的衣服穿,有錢看病,還要讓她們住上高樓大廈。通過這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)在我吃的好、穿的好,全家人都很疼我,又能坐在明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí),這多么幸福呀!我應(yīng)該珍惜幸福生活!以后,我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí),將來做個(gè)有用的人!我還要用智慧的大腦和勤勞的雙手建設(shè)國家,希望我們的祖國更加富裕、強(qiáng)盛。
可憐的小女孩,為什么路過的人不伸出援手來幫助你呢?假如他們給你送來一塊面包、一雙鞋子、一件衣服,或者是幫你買了火柴,那么你就不會(huì)凍死在街頭了,可以早點(diǎn)回家和爸爸團(tuán)聚了。新年的清晨,人們發(fā)現(xiàn)了小女孩的尸體。雖然大家都知道她想把自己暖和一下,但沒人知道:她見過多么美麗的東西,多么幸福的和祖母一起飛向上帝那里去。這樣的情景多么感人??!我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后為社會(huì)做貢獻(xiàn)!
從這個(gè)故事中,讓我懂得幸福是來之不易的,要珍惜美好的生活;還應(yīng)該盡力去幫助有需要的人,讓他們真正感受到世界的美好。
【篇三:賣火柴的小女孩讀后感作文】
在這一單元里,我們學(xué)了一些課文,是一些教我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生存的課文,我讀的是安徒生寫的《賣火柴的小女孩》有感。這篇課文講的是一個(gè)小女孩的悲慘命運(yùn),讀后我們都很同情她。
課文講述了一個(gè)小女孩在大年夜晚被凍死的一個(gè)悲慘故事。課文講述了一個(gè)小女孩在大年夜的夜晚赤著腳走在大街上賣火柴,可一直都沒人買她的火柴。她穿過大街聞到了陣陣烤鵝的香味。由于她太冷了,在一座房子的墻角里坐了下來,蜷縮著身子。她擦然了五次火柴,都產(chǎn)生了五次不同的美好幻想。
第一次擦燃火柴時(shí)她看見了大火爐,想去取暖。從這一段里我讀出了小女孩渴望得到溫暖,她的手腳凍的通紅,但在我們平時(shí)的生活中我們都穿的很好,冷了就加,熱了就脫,我們不會(huì)像小女孩這樣凍的全身僵硬,瑟瑟發(fā)抖,而她卻連一雙能穿的鞋都沒有。
第二次擦燃火柴她看見了香噴噴的烤鵝向她走來,從這里我讀懂小女孩渴望得到食物。
【篇七:賣火柴的小女孩讀后感】
這是今年的最后一天,明天就是新年了!天上慢慢地飄起了白色的雪花,人們匆匆忙忙趕回家去。只有一個(gè)小女孩在站角落里,她喊道:“賣火柴了!賣火柴了!”可是沒有人理她,人們都回家了。
她走到路上,一輛馬車飛馳而過,馬車離她越來越近,她趕緊跑到路邊?,F(xiàn)在小女孩安心了,可是她的鞋子掉在了馬路上,火柴也灑了一地。
有一個(gè)小男孩來了,他撿起小女孩丟的鞋說:“咦!這雙鞋不錯(cuò),長大了給我孩子當(dāng)搖籃還差不多。”小男孩跑了,賣火柴的小女孩追上去,這是她唯一一雙鞋呀!小女孩又累又餓,跑不動(dòng)了。那個(gè)小男孩早已經(jīng)跑得無影無蹤了。
小女孩的腳踩在雪地上像扎在尖尖的刺上,很痛苦!可是小女孩依然忍著,她回到路上,看見窗戶里有燈光,她就上前去看。她看到一家人聚在一起吃飯。她想起以前的家。雖然只是一座破舊的房子,但是能擋風(fēng)雨。小女孩和爸爸、媽媽、奶奶在一起。小女孩和奶奶在火爐邊跳舞,爸爸媽媽在旁邊看著。她嘆了一口氣,她真想念自己的家啊!
(小女孩走開了。她很冷,坐在墻角里,她點(diǎn)燃了一根火柴,覺得很溫暖。她看見火光中出現(xiàn)了一個(gè)溫暖的大火爐,和自己家里的大火爐一模一樣。她剛想把手伸向火爐,可是大火爐不見了。原來是火柴熄滅了。
她點(diǎn)燃了第二根火柴,火光中出現(xiàn)一張擺滿食物的餐桌。桌上有水果,有烤火雞,有牛奶……忽然,火雞跳了起來,向小女孩走過去,小女孩仿佛聞到了烤雞的香味。小女孩剛把手伸向火雞,火雞不見了。原來是火柴熄滅了。
她點(diǎn)燃了第三根火柴?;鸸庵谐霈F(xiàn)了一棵圣誕樹。圣誕樹旁邊點(diǎn)著很多蠟燭。這棵樹不跟別的圣誕樹一樣,樹上掛滿了蛋糕和糖果。火柴又熄滅了,可是圣誕樹并沒有消失。燭光中圣誕樹飛到了天空中,越飛越高。小女孩一直看著,天空中一顆流星滑落。小女孩想起從前奶奶說的話:“天上掉一顆星,地上就會(huì)死一個(gè)人?!彼炜?,自言自語道:“不知道誰要死去了?!?/p>
小女孩點(diǎn)燃了最后一根火柴。她在火光中看到了奶奶。她說:“奶奶,火柴一熄滅,您就會(huì)不見的?!毙∨Ⅻc(diǎn)燃了所有的火柴,把奶奶留住。她對(duì)奶奶說:“奶奶,你帶我一塊走吧!”奶奶帶著小女孩飛了起來,越飛越高飛到?jīng)]有饑餓沒有寒冷的地方去了。
第二天一大早,人們看到墻角里的小女孩。她已經(jīng)凍死了。她的還手里拿著一根燒過的火柴,嘴角掛著微笑。可是誰都不知到小女孩已經(jīng)去了天堂。)
我的感想:賣火柴的小女孩太可憐了。她的故事把我們都感動(dòng)了。我的愿望是當(dāng)一名空中小姐,所以我要好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)我的愿望。
【篇八:賣火柴的小女孩讀后感】
在很久很久以前,德國有一個(gè)小村莊,村莊里面充滿了歡歌笑語,人們每天都過得非??鞓?!
那天晚上,是除夕前的一個(gè)夜晚。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天而降,人們都匆匆忙忙的趕回家。但是有一個(gè)小女孩,她頭發(fā)原本是晶燦燦的,可現(xiàn)在卻變得亂成一片。她瞪著一雙水汪汪的大眼睛,穿的又破又爛。還有一雙媽媽給她留下的唯一一雙大鞋子。
她手里拿著一盒火柴,用顫抖的聲音說:“誰要我的火柴?誰要我的火柴?”她邊走邊問著。可是路上的人們都跟沒聽見一樣似的,挺著胸膛繼續(xù)向前走。
小女孩走著走著,忽然,一輛馬車飛逝而過,把小女孩嚇得撒腿就跑。由于跑的太快了,兩只大鞋子分別掉到了馬路的中間。小女孩驚恐萬分,當(dāng)她正要伸手去撿的時(shí)候,一個(gè)小男孩向她走過來。這個(gè)男孩看到她很可憐,身邊也沒人,心想:“啊哈!這小女孩沒人陪她,那我就折磨折磨你吧!”。小女孩看見他,嚇得手就往里縮了縮。男孩看見了躺在地上的大鞋子,便拿起來說:“哈哈!這鞋子可真大呀!正好拿回家給我老婆的孩子做搖籃。小女孩,我還要回家給爸爸或媽媽一只呢!再見了!”,說完,他便急急忙忙的跑回家。
小女孩很著急,也跟在男孩的后面一起追。跑呀跑呀,不一會(huì),小女孩就累得氣喘吁吁。她扶著一根柱子,低著頭大口大口的喘著氣。當(dāng)她再一抬頭望去,淘氣的小男孩早已經(jīng)跑的無影無蹤了。
小女孩沒辦法,只好赤著腳往前慢慢地走著。她越走,雪下的越來越大,天色也慢慢地變暗。小女孩走到了一戶人家的門口,只見里面燈火通明,全家三口在一起吃著豐盛的晚餐。小女孩有一點(diǎn)懷念自己的家鄉(xiāng)了,別看那只是一件破破爛爛的小房子,但是它能遮住風(fēng)雪。里面還有一個(gè)大大的火爐,火爐里的火苗越竄越高,奶奶和她一起唱歌,跳舞,畫畫,講故事,爸爸和媽媽就在一旁靜靜的看著她,臉上露出了甜甜的微笑。
她是多么的懷念那死去的媽媽,病重的爸爸和慈祥的奶奶呀!……
她找到了一個(gè)墻角,靜靜的就坐下了。她覺得手有一點(diǎn)點(diǎn)冷,就擦亮了一根小火柴,這個(gè)火苗點(diǎn)亮了小女孩的臉,同時(shí),她眼前出現(xiàn)了一個(gè)大大的火爐,這個(gè)火爐和家里的火爐完全一樣,可正當(dāng)她剛要伸出雙手去考考火的時(shí)候,火苗突然熄滅了。
緊接著,一道流星像火球般的劃過灰色的天空。小女孩看見了,馬上想起了慈祥的奶奶跟她說過的一句話:“天上只要落下一個(gè)流星,地上就會(huì)有一個(gè)靈魂升上去,你懂了嗎?”她還記得自己總是快活地答到:“我懂了!我懂了!”。此時(shí)此刻,小女孩嘆了嘆氣說:“唉!不知道地上的哪一個(gè)人又死去了!”。
她失望的慢慢的擦亮了第二根火柴。這次,他眼前又出現(xiàn)了一桌豐盛的晚餐。一杯熱呼呼的牛奶,一盤香甜香甜的蘋果,還有一只烤鵝,不停的飄著陣陣香氣呢!突然,烤鵝站起來了,它一搖一擺的走向了小女孩的面前。小女孩正想嘗嘗烤鵝是什么味道,但是火苗又熄滅了。
這次小女孩沒有放棄,而是又擦亮了第三根火柴。這次,她眼前又出現(xiàn)了一棵又高又大綠油油的圣誕樹。小女孩睜大了眼睛,拍著那已經(jīng)凍僵了的小手,好像在說:“啊!這棵圣誕樹真是太美麗了!”。是啊,這棵圣誕樹比她見過的所有的圣誕樹都美麗。不一會(huì),火柴又熄滅了,但圣誕樹并沒有消失,而是慢慢的升上了天,變成無數(shù)顆小星星。
她接著又擦亮了第四根火柴。哇!她眼前出現(xiàn)了日夜思念的奶奶。小女孩為了保住奶奶,她就把所有的火柴都擦亮了,慈祥的奶奶把小女孩摟在懷里,帶著她慢慢的飛上了天,飛到了沒有冰雪,沒有饑餓的天堂去了。
第二天,人們發(fā)現(xiàn)了卷屈在墻角下那已凍僵了的小女孩。她臉上帶著微笑,但是誰也不知道她度過了一個(gè)這么寒冷然而又充滿快樂愿望的夜晚。
通過這個(gè)故事使我明白了,我們今天能過上不愁吃,不愁穿的快樂生活,是多么的不容易,我們又是多么的幸福啊!因此,我們更應(yīng)該珍惜這幸福生活的每一天,好好學(xué)習(xí),天天進(jìn)步!
我的愿望:讓全世界的小朋友們都能過上幸福的快樂生活!
賣火柴的小女孩讀后感 篇12
今天放學(xué)后,我把作業(yè)做完,就津津有味地讀起了安徒生的童話故事。當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》這標(biāo)題時(shí),好奇地很:怎么還有賣火柴的女孩呢?決定好好拜讀一下。
“大年夜冷得厲害,天差不多黑了,雪下得很大。在嚴(yán)寒和黑影中,一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩流浪街頭。”讀到這,我不禁打了一個(gè)寒噤。這么小的一個(gè)女孩,在下著雪的大年夜,赤著腳流浪在街頭賣著火柴。而我們?cè)诖竽暌?,肯定是一大家人圍在桌前,滿滿的一桌菜,其樂融融享用著。小朋友放煙花,或者聚在溫暖的家中吃著零食,看著電視節(jié)目。這樣好的生活環(huán)境,我們并不知足,還不時(shí)地與別的小朋友相比,想要更好的物質(zhì)生活。我被小女孩悲慘的遭遇深深地觸動(dòng)了。
文章寫道:她在墻上又劃了一根火柴。它冒出了火焰,它的光投在墻上的土方變得和薄紗一個(gè)透明,她能夠看到房間里,桌上是一道道豐盛的晚餐。這可憐的小女孩,當(dāng)她又冷又餓時(shí),她只能借助于火柴的一點(diǎn)點(diǎn)熱量來取暖。只能想象桌上有一道道豐盛的晚餐,以此來安慰自己。我們平時(shí)吃東西挑三揀四,而賣火柴的小女孩,她在大年夜的晚上連填飽肚子的食物都沒有。
“第二天天剛亮?xí)r,那可憐的小女孩靠在墻上,臉蛋蒼白,她在舊年的大年夜凍死了;新年的太陽長虹起來,照著一個(gè)小小的尸體!小女孩死后僵硬了,她依然坐著,手里拿著火柴,一束火柴都燒光了。”我心里十分難過,這么可愛的一個(gè)女孩,在大年夜被活活凍死?,F(xiàn)在的我們,一個(gè)個(gè)都是小皇帝,小公主,吃得好穿得好??晌覀儏s仍在抱怨:學(xué)習(xí)任務(wù)太重,玩得時(shí)間太少。
讀了這篇文章,我才發(fā)現(xiàn),原來我們生活在如此幸運(yùn)的環(huán)境中,我們要懷著感恩的心生活著。
最新賣火柴的小女孩讀后感13篇
大家一定都經(jīng)歷過這種寫作文的經(jīng)歷,寫作題材不限,可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,可以仰望星空想象未來。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的?,F(xiàn)在一起來看看優(yōu)秀作文是怎么寫出來的!在此,你不妨閱讀一下最新賣火柴的小女孩讀后感13篇,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。
賣火柴的小女孩讀后感 篇1
唉!多么可憐的小女孩!我合上書,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到心痛。
《賣火柴的小女孩》這篇文章主要講了在又黑又冷的大年夜里,賣火柴的小女孩因?yàn)闆]賣掉一根火柴,不敢回家,凍死在街頭的`事,揭露了資本主義社會(huì)的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃火柴后所看到的幻想這段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)而嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會(huì)里,小女孩在微弱的火柴光中看到暖烘烘的大火爐、香的燒鵝、圣誕樹……這一切對(duì)小女孩來說只能是幻想,根本無法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽、穿好,在家里父母疼我;在學(xué)校老師關(guān)心我;同學(xué)幫助我。生活是多么美好!
如果小女孩長在新中國,她一定能像我們一樣背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里一定和父母在一起吃團(tuán)圓飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會(huì)為祖國迅猛發(fā)展而感到驕傲;如果……可惜文章里的小女孩
沒有機(jī)會(huì)感受這些如果。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后,我更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切,我似乎長大了,朦朧中懂得了什么……
賣火柴的小女孩讀后感 篇2
今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇安徒生童話故事,被故事里的小女孩深深感動(dòng)了。
她為了讓自己和父母的家變的很富有,在圣誕節(jié)的夜晚出去賣火柴。然而,天空下著大雪,她又冷又餓。最后,她不得不用火柴取暖。最后她看見了自己的奶奶、美麗的圣誕樹、還有暖哄哄的火爐,還看見了香噴噴的烤鵝,但還是在大年夜的晚上凍死了。
這個(gè)小女孩太窮了。如果我在這個(gè)童話里看到她,我會(huì)熱情地幫助她,讓她貧窮的家庭變得非常富有,讓她過上和我們一樣幸福的生活。背著美麗的書包,穿上漂亮的衣服和我們一起在學(xué)校里學(xué)習(xí)和游戲。
賣火柴的小女孩真是一個(gè)可憐的小女孩。所以我們現(xiàn)在要珍惜我們美好的生活!
我讀完這個(gè)故事以后,心里特別不好受,因?yàn)橘u火柴的小女孩太可憐了,只有她的祖母對(duì)她好。書上寫著賣火柴的小女孩點(diǎn)燃了一根火柴。在陽光下,她看到她和奶奶在陽光和幸福中飛走了。他們飛得越高,就越高興到一個(gè)沒有寒冷、饑餓和悲傷的地方!不過這些只是夢(mèng)而以。
這個(gè)故事告訴我要珍惜在學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)。在這個(gè)美麗快樂的校園里,我和老師、同學(xué)們一起快樂地成長。我想努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的東西。當(dāng)我長大后,我想為我的國家做一個(gè)有用的人。
文/尚世偉
今天晚上,媽媽帶著我去保龍倉買東西。到了保龍倉,我跑到書柜前去看書,我看見一本《格林童話》,翻開書的第一頁,我看見《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,讀后我被書中的小女孩感動(dòng)了。她是那么天真,那么可愛,她又是那
悲慘,她多么想有個(gè)溫馨的家呀。圣誕節(jié)那天,其他家庭的孩子們和父母一起過節(jié),而小女孩卻束手無策。她在黑暗的街道上點(diǎn)燃了一根火柴,在微弱的燈光下,她想想著美好的生活,最后被凍死。
看完后,我的眼淚都流下來了,我讓媽媽給我買了這本《格林童話》
讀了“《賣火柴的小女孩》”我覺得她太可憐了,因?yàn)榧依锔F,所以才出來賣火柴。半夜,她不敢回家,因?yàn)闆]賣火柴,怕爸爸打她罵她。路上有人嘲笑她,她又冷又餓,在街上凍死了。
再看看我們現(xiàn)在的生活,吃飯穿衣不用愁,吃得飽,穿得暖,還有老師像辛勤的園丁精心教育我們,爸爸媽媽為了我們的身體長得結(jié)實(shí),天天為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的飯食。我們多么幸福呀!哦,小火柴姑娘,我多么希望你和我們一起生活,讓你不餓,不冷,處處充滿愛!
賣火柴的小女孩讀后感 篇3
2018-04-20《賣火柴的小女孩》讀后感讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,心情就好像起伏的波濤,久久不能平靜,我覺得資本主義國家太可恨了。
這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的,課文主要寫了:在一個(gè)大年夜,一個(gè)賣火柴的小女孩前后擦找五次火柴,最終凍死街頭的事。
它表達(dá)了作者對(duì)窮人悲慘生活的深切同情和對(duì)貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。
在大年夜的晚上,那些富人們都興高采烈得聚在家里度祝。
有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜,有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里,嬉笑撒嬌。
在農(nóng)歷除夕的晚上,誰會(huì)冒著嚴(yán)寒出門買火柴呢?但是這個(gè)可憐的小女孩,光著頭,穿著破爛的衣服,光著腳,走在冰冷的黑色街道上。
難道她不想在家里過節(jié)嗎?難道她不想得到幸福嗎?說實(shí)在的,她太想了,但是她卻做不到。
因?yàn)槲夷赣H去世了,我父親沒有工作,她不得不賣火柴掙錢謀生。她的命運(yùn)是如此悲慘。
之所以她沒有回家,是因?yàn)樾∨]有賣掉一根火柴,沒有掙到一個(gè)錢,她的父親會(huì)打她,她只好蜷縮在一座房子墻角下,劃著一根又一根的火柴。
在昏暗的燈光下,她仿佛看到了溫暖的爐子、芳香的烤雞和美麗的圣誕樹。
讀到這兒的時(shí)候,我真的為小女孩的幸福”而辛酸。
但在資本主義國家,窮人的孩子不可能幸福。
結(jié)果呢,小女孩的幻覺一次次地被劃滅了,她的幸福”也隨之飛得無影無蹤了。
最后,她劃著整把火柴,想留住唯一疼愛她的奶奶。
但在**的資本主義中,連一點(diǎn)愛都沒有留給可憐的小火柴姑娘。
第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著微笑,她死了,在舊年的大年夜凍死了。
讀到這里,我的心里難受極了。
我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情,對(duì)資本主義就更加痛恨了。
在我們的社會(huì)主義中國,孩子們穿著整潔的衣服,吃著美味的食物,住著舒適的房間,每天都能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)。我們的生活多幸福?。∥艺鏋樯钤谏鐣?huì)主義的生活而感到自豪!
賣火柴的小女孩讀后感 篇4
《賣火柴的小女孩兒》寫的是一個(gè)小女孩兒在大年夜的街上賣火柴,小女孩兒五次擦燃火柴后產(chǎn)生的種種美好的幻想,結(jié)果被凍死在大年夜街頭。
當(dāng)我讀到她的小手幾乎凍僵的時(shí)候,我覺得我們以前玩雪的時(shí)候手很冷,所以我就回家去暖手??蛇@小女孩兒沒有手套這些工具,小女孩兒只好用火柴來取暖。真是個(gè)可能憐的小女孩兒呀!
她趕緊擦著一大把火柴,要把奶奶留在一起,只有奶奶一個(gè)人關(guān)心她,關(guān)愛她,有一個(gè)幸福美好的生活,也反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的冷酷。
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí),我有很多感觸。首先,如果小女孩有親戚,她可以去親戚家買點(diǎn)吃的。街上有愛心的人可以幫助這個(gè)小女孩。
第二,如果小女孩的祖母還活著,小女孩就不會(huì)走到這一步。第三,如果時(shí)間能倒流,我就可以幫助這位可憐的小女孩兒,解決她的生活困難,讓小女孩兒有一個(gè)幸福美好的家庭,也要警告那些人們要多多幫助貧窮人,關(guān)心關(guān)愛他們,讓他們和你們一樣快快樂樂地生活在這個(gè)世界上。
賣火柴的小女孩讀后感 篇5
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版權(quán)所有:碧意時(shí)創(chuàng)作時(shí)間:2018年4月7日11:00
01:08朋友,你讀過丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》嗎?當(dāng)我讀完,我才知道,資本主義社會(huì)是多么的丑惡,同時(shí)也非常同情那個(gè)賣火柴的小女孩。
讀了這個(gè)故事,我感到很悲傷,賣火柴的小女孩她這么小的年齡就被饑餓、寒冷奪走了生命。哦,多么可憐的小女孩!當(dāng)我讀到那個(gè)小女孩幾次想點(diǎn)燃火柴的幻想時(shí),我的眼睛開始模糊,我的心情很難平靜下來。
在一個(gè)貧富不均的資本主義社會(huì)里,一個(gè)溫暖的爐子、香噴噴的烤鴨、一棵美麗的圣誕樹和一位善良的老奶奶,對(duì)一個(gè)資本主義社會(huì)的小女孩來說是遙不可及的。在這個(gè)美麗的夜晚,家人聚在一起吃團(tuán)圓飯,說笑話和祝福。天空布滿了五顏六色的火花,地面布滿了成千上萬的燈光。真是熱鬧了!
可有誰會(huì)想到,在資本主義社會(huì) ,氣溫零下幾十度的大年夜,一個(gè)賣火柴的小女孩凍死在街頭呢?我和她一樣大小的年齡,而我就可以無憂無慮的生活學(xué)習(xí),與她相比我感覺到自己真的幸福多了,再想到自己有的時(shí)候還挑食,不喜歡吃的飯就不愛吃了。
有時(shí)我四選三穿衣服,所以我喜歡穿新衣服。這樣想想真是不應(yīng)該啊。和小女孩相比,我是多么幸福啊!
我可以在寬敞明亮的教室里讀書寫字,和伙伴們盡情地玩耍,有老師和同學(xué)們的關(guān)心,爸爸媽媽的疼愛,生活多么美好呀!讀了這篇童話后,我深深感覺到社會(huì)廣義是天堂,多么希望賣火柴的小女孩能來到我的身邊和我一起沐浴陽光雨露,一起茁壯成長!
賣火柴的小女孩讀后感 篇6
看了安徒生童話的《賣火柴的小女孩》后,我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì),我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸??鞓返拇蠹彝ダ?。
《賣火柴的小女孩》講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴,被凍死在街角的故事。它反映了人類社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷,我記得賣火柴的小女孩穿著舊衣裳在寒風(fēng)中走著,邊走邊喊:“賣火柴啦!賣火柴啦!快來買我的火柴吧!”她的聲音漸漸小了下來,小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒有人來買小女孩的`一根火柴。她的手凍得像蘋果一樣通紅,一雙赤腳穿著破破的拖鞋,她用圍裙包著許多火柴,紅紅的小手里還抓著一把。最后,她用一根根火柴為自己照明取暖,美好的幻景不停地出現(xiàn),她仿佛覺得自己見到了自己親愛的奶奶……
小女孩的要求一點(diǎn)也不多,她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,只希望富有的人們會(huì)可憐她,買她的一根火柴,然而,過了好久,沒有一個(gè)人關(guān)心一下那個(gè)小女孩,她怎么也沒有想到,她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦地掙扎著,最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面讓我同情那個(gè)小女孩。我想,如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊,我們可以給她溫暖的衣服和漂亮的新鞋子,她也不會(huì)被凍死在寒冷的街角。我也希望,有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷,給小女孩一點(diǎn)兒溫暖。
和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們有可口的食物,有溫暖的衣服,還有很多好玩的玩具,最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),為我們的祖國做出貢獻(xiàn)。
《賣火柴的小女孩》讓我明白了許多道理,讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
賣火柴的小女孩讀后感 篇7
這個(gè)假期,我看了好多課外書,最讓我感動(dòng)的是安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》。
唉!多么可憐的小女孩啊!我合攏《安徒生童話》心里慢慢地哭了起來,我真為賣火柴的小女孩傷心,哭泣。
這片童話主要講的是一個(gè)除夕的夜晚,一個(gè)小女孩為了養(yǎng)活家人,冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴“火柴,誰要買火柴”。她沒有新的棉衣,穿著一條沾滿泥漿的舊圍裙,頭上帶著頭巾,赤腳在雪地里賣火柴。然而,沒有人注意到她。她一次又一次地打了無數(shù)根火柴,只希望能有更多的溫暖。
街上有笑聲。小女孩聞到了美味的烤鴨、充滿愛的鮮花和美麗的圣誕樹。這告訴她這是幻想,因?yàn)樗鼰o法實(shí)現(xiàn)。
這時(shí),她打了很多火柴,火柴像閃亮的星星一樣亮了起來。其中一顆星星在天空中發(fā)出長長的光,她看見了死去的祖母。祖母揉著她飛向了天堂。
我真的很同情這個(gè)火柴女孩。我希望我能帶她回家,給她穿衣服,陪她玩,做我的好朋友。
賣火柴的小女孩讀后感 篇8
火柴擦燃,點(diǎn)亮美好的幻夢(mèng),閃爍沉睡的童年,帶走鮮活的生命。這便是《賣火柴的小女孩》的故事。她是誕生于丹麥作家安徒生筆下的`人物之一,也是《安徒生童話集》中最凄慘的故事之一。
《賣火柴的小女孩》主要講了一個(gè)小女孩在大年夜里被爸爸叫出去賣火柴。她在躲避一輛馬車時(shí)不小心跑掉了自己的鞋子。她則點(diǎn)亮了火柴取暖,每點(diǎn)一根都是一個(gè)美好的幻夢(mèng)。最后,在新年的陽光下,小女孩就這么沉浸在幻夢(mèng)中,再也沒有醒來。
賣火柴的小女孩固然可憐,可每個(gè)童話故事背后都有一個(gè)真實(shí)的案例,《賣火柴的小女孩》也是如此。在丹麥那個(gè)資本主義社會(huì)里,“賣火柴”的孩子們還會(huì)少見嗎?不光是丹麥,在中國,路邊上總會(huì)有一些乞討的小乞丐們,他們個(gè)個(gè)都面黃肌瘦,唯一賺來的一點(diǎn)錢甚至都買不到一塊面包……再看看我們吧!吃有人做,衣有人買,睡有床鋪,生病有人陪……相比之下,我們實(shí)在差得太多太多,但何嘗想過珍惜?
當(dāng)你厭倦了父母的絮絮叨叨后,請(qǐng)回想一下那些窮孩子吧!請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的美好生活,不要到失去了,才懂得珍惜……
賣火柴的小女孩讀后感 篇9
砰——啪!砰——啪!爆竹聲震耳欲聾。今晚的天空格外美麗,紅的、黃的、綠的……五彩繽紛的焰火在空中飛舞,隨著禮花的隕落,遠(yuǎn)處才傳來放禮花的轟隆聲。
如此美麗的夜晚,伙伴們的歡笑聲和爆竹的轟鳴聲,都沒有讓我從悲傷中擺脫出來,是那篇故事《賣火柴的小女孩》的內(nèi)容深深地震撼了我。即使是如此歡樂氣氛里,我的淚水還是止不住的往下掉。我仿佛看到一個(gè)頭發(fā)凌亂,衣衫襤褸,雙腳赤裸,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小女孩站在我的面前,她那又冷又餓的摸樣,令我心如刀絞;我仿佛聽見那小女孩叫賣火柴而發(fā)出顫抖聲音,那凄涼聲音宛如一枝利劍戳人心肺,我仿佛看見小女孩蜷縮在冰冷的墻角下那弱小的身軀。
我仿佛看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴求目光……突然,在火的光環(huán)里,小女孩的背上漸漸地長出的一雙大大的翅膀,在光明和溫暖中快樂的飛去,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),飛到?jīng)]有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦的地方去了;我仿佛感覺小女孩就在我面前,和我一樣幸福地生活,和家人們一起度過除夕的不眠之夜!老奶奶的慈祥,老爺爺?shù)年P(guān)愛,爸爸和媽媽的祝福,小女孩用火柴點(diǎn)燃爆竹的引線,我伸出雙手趕緊把小妹妹摟在懷里……
我深深地知道,我天真的想法,在那個(gè)世界里,窮人期盼的真正的自由和幸福是根本無法實(shí)現(xiàn)的!小女孩死了,在除夕之夜凍死了!書上那撕心裂肺的語言,使我痛恨那個(gè)社會(huì)的殘酷和黑暗,是這萬惡的制度葬送了賣火柴小女孩那孱弱的生命!
美麗的遐想在一陣爆竹的轟鳴聲中破滅了。我起身走到窗口,拉開窗簾,瞧著遠(yuǎn)空不時(shí)騰起的焰火,“天女散花”“錦上添花”……和許多說不上名字的禮花,當(dāng)美麗的焰火升到夜空的瞬間,我又仿佛看見賣火柴的小女孩和她的奶奶相依在姹紫嫣紅的'焰火中,幸福地微笑著……。
賣火柴的小女孩讀后感 篇10
賣火柴的小女孩讀后感我知道:文中的小女孩是一個(gè)家里很苦的女孩,他的爸爸跟她說要把火柴賣光了才能回家,說完就把小女孩趕出家門。小女孩就躺在一個(gè)小房屋旁邊,她就點(diǎn)起第一根火柴,看見有一臺(tái)爐灶;點(diǎn)起第二根火柴,看見一張桌子上有很多吃的東西;點(diǎn)起第三根火柴,看見一棵大松樹沒了;點(diǎn)起第四根火柴,看見奶奶在天空中飛,小女孩看見了奶奶就一直一直的點(diǎn)火,她也一起在飛,可是奶奶不見了,那個(gè)小女孩就在小房屋旁邊死了。
讀了《賣火柴的小女孩》后我哭了,小女孩太可憐了,下雪天、她餓著肚子還要賣火柴,鞋子也跑丟了,在幻想和寒冷中死去。這個(gè)小女孩真的太苦了,又冷又餓。我希望那些苦人們不要挨餓。我希望她們堅(jiān)強(qiáng)。我生活在當(dāng)今社會(huì),是爸爸、媽媽的心肝寶貝,有什么,很幸福。
衣服、鞋子、食物等等都應(yīng)有盡有。遇到不開心的時(shí)候,還亂發(fā)脾氣。但是小女孩什么都沒有。在寒冷的天氣里,她不得不在街上賣火柴。那時(shí),她的鞋子被那個(gè)淘氣的男孩拿走了。她連一點(diǎn)防寒用品都沒有。別說她想發(fā)脾氣。
小女孩她應(yīng)該有一個(gè)幸福的家,應(yīng)該像我一樣,快樂地上學(xué),但是她什么都沒有,唯一的東西就是又冷又餓。和她相比,我很快樂。我不知道如何感恩。我真的很慚愧!讀了這個(gè)故事,我知道:
我們與小女孩相比,我們是多么幸福??!我們要懂得珍惜幸福。想自己過年餐桌上豐盛的菜肴,大門上貼春聯(lián),大人還給壓碎錢。
?。∥艺娴暮芨吲d。我有大人的愛,老師的教,同學(xué)的愛。我要珍惜一切!賣火柴的小女孩讀后感相信你也讀過《賣火柴的小女孩》這個(gè)感人的故事。
今天我讀了《買火柴的小姑娘》這篇文章,她太可憐了,沒有快樂的童年,沒有漂亮的衣服和鞋子,也沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。而她卻又冷又餓,沒有一個(gè)人可憐她。她想快點(diǎn)買火柴回家過圣誕節(jié)。她甚至沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望。
里面講:除夕之夜,有個(gè)小女孩的原來是媽媽穿的大拖鞋給一個(gè)小男孩撿走了,她只能赤著腳在街上走著。天那么冷,腳肯定凍得跟蘿卜似的。
天越來越黑了,她不敢回家,因?yàn)樗龥]有賣火柴,也沒有掙錢。她害怕父親會(huì)打架,所以只能在外面挨餓受凍。多么可憐的小女孩,她冷得受不了。最后,她點(diǎn)燃了一根火柴來溫暖她的小手。最后她只能跟奶奶“在光和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去。
”讀完這個(gè)故事后,我很沉重,故事里的人們?cè)趺茨菢永淠??怎么沒人去關(guān)心這個(gè)可憐的小女孩呢?那個(gè)賣火柴的小女孩讀完后感到很抱歉。為什么路人不幫你?
如果他們給你帶來一塊面包、一雙鞋、一件衣服,或者幫你買火柴,那么你就不會(huì)在街上凍死,你可以早點(diǎn)回家和爸爸聚在一起。新年的清晨,人們發(fā)現(xiàn)了小女孩的尸體。雖然大家都知道她想給自己熱身,但沒人知道:
她見過多么美麗的東西,多么幸福的和祖母一起飛向上帝那里去。這樣的情景多么感人??!我長大后一定要努力學(xué)習(xí),為社會(huì)做貢獻(xiàn)!
從這個(gè)故事中,讓我知道幸福來之不易,我們應(yīng)該珍惜美好的生活;我們也應(yīng)該盡力幫助有需要的人,讓他們真正感受到世界的美麗。賣火柴的小女孩讀后感今天,我讀了童話《賣火柴的小女孩》,讀完后,我的心情久久不能平靜。文章的大體內(nèi)容是:
一位美麗、貧苦的小女孩有一個(gè)女孩,在寒冷的圣誕節(jié)夜晚,她的爸爸要求她在街上賣火柴,而且沒賣完火柴不準(zhǔn)回家,她在寒冷的大街上苦苦地叫賣火柴。然而,由于這是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子,沒有人來賣火柴。但小女孩不敢回家,因?yàn)樾∨]有賣火柴,她爸爸就要打她。
并且,她住的房子也是四處漏風(fēng)的。所以,她只好在大街四處叫賣。但由于天氣寒冷,她忍不住放了一根火柴。在燈光下,她看到了烤鵝的香味,溫暖的爐子,美麗的圣誕樹,親愛的奶奶。
最后,最后火柴沒賣出一根,她卻被凍死在街上。她在外婆的懷抱里走了。讀完后,我想幫助那個(gè)可憐的小女孩。
過去,只有她祖母愛她,但她已經(jīng)去世了。想想他們住的房子。到處都刮風(fēng)。這讓我想起現(xiàn)在沒有人像個(gè)小女孩了?因?yàn)槲覀儑也桓辉?,貧困地區(qū)的孩子沒有漂亮的衣服,沒有足夠的食物和錢上學(xué)看病。
尤其到了冬天,他們挨餓、受凍。看見她們的小手被凍破,紅紅的小臉被凍僵,我的心里像刀子割一樣難受。我讀完<<賣火柴的小女孩>>這個(gè)故事非常感動(dòng)。
想起小女孩,她是多么貧苦。而我們呢?每天大魚大肉, 依然不知足,我們多么慚愧??!
所以我們必須學(xué)會(huì)知足和珍惜,而不是浪費(fèi)。我決心努力學(xué)習(xí),幫助那些貧困山區(qū)的孩子長大后有力量。讓她們有學(xué)校,有漂亮的衣服穿,有錢看病,也讓她們住高樓。
通過這個(gè)故事,我意識(shí)到我現(xiàn)在是多么幸福,我吃的好,穿的好,我全家都很愛我,我可以在一個(gè)明亮的教室里讀書和學(xué)習(xí)!我應(yīng)該珍惜幸福生活!今后,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用的人!
我也要用智慧和勤勞的雙手建設(shè)我們的國家,希望我們的國家更加富強(qiáng)。賣火柴的小女孩讀后感小女孩死在了墻角,她靜靜的躺在那,嘴上還露出一絲甜蜜的笑容。人們都在嘆息,但沒人知道這個(gè)小女孩有多幸福。
讀完故事,我覺得小女孩非??蓱z,她失去了疼愛自己的媽媽和奶奶,唯一的親人爸爸又脾氣不好。沒有親人的關(guān)心和好人的幫助,我們只能在除夕夜在街上凍死。我讀完后,發(fā)現(xiàn)小女孩是多么的不容易,這讓我想起了自己的生活。
我有一個(gè)美滿的家庭。爸爸疼我,媽媽愛我,我不愁吃不愁穿,更不要像小女孩一樣到大街上賣東西賺錢,自己還有零花錢呢!在學(xué)校,老師關(guān)心我,同學(xué)們幫助我,我的生活多么快樂??!
我在想,我要珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),把握現(xiàn)在的每分每秒。我要珍惜這美好的生活,要珍惜身邊所有的愛,也要去愛身邊的人,讓世界成為一個(gè)愛的世界!賣火柴的小女孩讀后感《買火柴的小女孩》這個(gè)故事講得是一個(gè)小女孩的媽媽死去了。
爸爸卻對(duì)她越愛越不好了,小女孩只好出去賣火柴,但是,一整天都沒有人給過她一個(gè)銅板,她又冷又餓。她找了一個(gè)角落坐了下來,點(diǎn)了一根火柴,她看見了一個(gè)火爐,她正要去暖暖手,忽然,火柴滅了,火爐不見了。她又點(diǎn)燃一根火柴,她看見了一桌子美味的食物,她正想去吃一只烤鵝,火柴又滅了。
她又點(diǎn)燃一根火柴,這次她看見了自己慈祥的奶奶,她害怕奶奶又消失在她的面前,她趕緊一根又一根點(diǎn)燃了她所有的火柴。她撲進(jìn)奶奶的懷里,跟著奶奶飛向那沒有饑餓沒有寒冷的天國……而這一天,恰好是除夕之夜,有錢人家的孩子正圍著溫暖的火爐與家人一起吃著香噴噴的團(tuán)圓飯。
賣火柴的小女孩讀后感 篇11
在安徒生的童話中,有愚蠢無能的皇帝,嬌小精致的拇指姑娘,悲慘美麗的美人魚公主。篇篇經(jīng)典,令人回味。但令我最難忘的還是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》可以說是安徒生經(jīng)典的童話之一。故事很簡單:在一個(gè)寒冷的大夜晚,一個(gè)小火柴女孩死在角落里。
臨終前,她擦亮了一根又一根的火柴,在短暫的溫暖和光明中看到了另一個(gè)世界?;鸩駝澇龅墓饷鳎屝∨⒃谏镭P(guān)時(shí)體會(huì)到了快樂。是光讓小女孩在饑餓時(shí)看到食物;是光讓小女孩在寒風(fēng)中溫暖自己。
那束光滿足了小女孩對(duì)幸福、幸福和家庭愛情的渴望,也給了她無限的向往和期待。這是小女孩冬天最大的精神支柱。
讀完這個(gè)故事后,我眼中滿含淚水,因?yàn)樾『⒌牟恍覡縿?dòng)起了我的惻隱之心。她沒有意識(shí)到除夕夜的快樂和孤獨(dú),與同齡女孩的生活相差太大。我們有一個(gè)蜜罐火鍋,她只能掙扎在溫飽線上。
也許只有火柴的光芒才能讓小女孩看到她所有的夢(mèng)想。所以我相信,小女孩在死前看到了意想不到的幸福,那道光也照亮了她生命中最后的希望,這是小女孩幸福的最大見證。故事的結(jié)尾是悲傷而美麗的。小女孩的死是走向光明,還是一種解脫。
看完書,我想,也許天堂能給小女孩她想要的一切:溫暖,幸福,親情,幸福!
我希望我成長的道路是光明的,而不是黑暗的。想起那個(gè)可憐的女孩手里只有火柴,我希望我們都能有一把永遠(yuǎn)點(diǎn)燃我們的火炬。只要在追求夢(mèng)想的道路上有光明,它就能點(diǎn)亮生命的希望。
舊封建社會(huì)已經(jīng)過去了,我們不會(huì)被困在魔爪里。
賣火柴的小女孩讀后感 篇12
今天我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》,讀完以后我心潮起伏,久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講的是:一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜,冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴,因?yàn)橐缓谢鸩褚矝]有賣掉,所以不敢回家,最后凍死在街頭的悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,幻想美好生活這一段時(shí),心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過;當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候,賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng),在清冷的街頭流浪,她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐,香噴噴的燒鵝,美麗的圣誕樹,還有疼她愛她的奶奶,她多么向往這一切啊!可是這一切對(duì)小女孩來說只能是幻想,根本無法實(shí)現(xiàn)。
比起那個(gè)小女孩,我是多么幸福。從小到大,我都吃得飽穿得暖,在家里有爸爸媽媽疼愛我,在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國家,她一定也象我們一樣,肚子吃得飽飽的,身上穿得暖暖的,背著書包高高興興地去上學(xué),那該多么好呀。我想,我們?cè)谕樗耐瑫r(shí),更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活??!
賣火柴的小女孩讀后感 篇13
前幾天,我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,這篇家喻戶曉童話故事,給我感觸頗深。
《賣火柴的小女孩》主要講是,在一個(gè)大年夜。一個(gè)衣衫破爛不堪,穿著一雙大拖鞋小女孩走在街上。她手里拿著一把火柴,籃子里也有火柴。她在大年夜那天賣火柴,只是希望能得到一點(diǎn)溫暖,得到一點(diǎn)關(guān)懷。她拖鞋被拿走了,可憐小女孩在寒冷冬天赤著腳走在街上。她三次擦臉火柴,只是為了到一點(diǎn)溫暖。最后,小女孩在舊年大年夜被凍死了。她帶著微笑,帶著對(duì)幸福生活幻想死去了。
我在想,我們生活在一個(gè)衣食無憂21世紀(jì)。如果,小女孩生活在我們這個(gè)時(shí)代,應(yīng)該就沒有這么多痛苦。就會(huì)得到更多關(guān)心,關(guān)愛。和小女孩相比,我們算是非常幸福。我們有舒適、暖和、漂亮衣服穿,而小女孩呢,只能穿著破爛不堪衣服。我們有父母關(guān)心和關(guān)愛,而小女孩沒有。
我們?cè)谶@個(gè)幸福環(huán)境中成長,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?