關(guān)于樹的作文初中作文精選
發(fā)布時間:2023-01-27我們想要表達的內(nèi)容就是寫作的成品,也是我們的作品。作文,是運用語言文字表達和交流思想感情的重要方式,“文章讀十篇,不如寫一篇”,我們一定要動筆寫才能提高寫作水平。那么,如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“關(guān)于樹的作文初中作文”,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站!
關(guān)于樹的作文初中作文(篇1)
春天的樹
春天的樹,伸出她柔軟的枝條,好像一陣粉綠色的霧,給人間天堂添加了粉色的屏障。
春天的樹,像一位害羞的女子真要像我們展現(xiàn)她婀娜的身姿,在春光中盡情舞蹈。
春天的樹,華美,清新。
春天的樹,準備把她最美的姿態(tài)展現(xiàn)
出來,去擁抱春天。
春天的樹,使勁長出新葉,為了給夏天鋪個底。
春天的樹,靜靜地靜靜地呼吸著春的氣息,春的味道。
春天的樹,好像在思索著什么,難道......
(已經(jīng)春天了,下了幾場蒙蒙的細雨)
春天的樹,一下子在那枝丫上長出了許許多多翠綠的頭發(fā),上干片葉子上,好像都有一個精靈在跳動。
春天的樹,高大挺拔,好像一位高高在上的國王。
很快,枝條上就會長滿濃密,豐盛的綠葉,在無限春光中,開開心心,大聲喧嘩。
人生不就是這樣嗎?時而繁華,時而美麗,時而絢爛,卻在你不注意時,悄悄離去。
關(guān)于樹的作文初中作文(篇2)
你能夠想象得到如果街道上、公園里都沒有了樹的景象嗎?每天一出門就是灰色系的高樓大廈,沒有鮮明的顏色、沒有生氣,就是一片枯寂,那種感覺也許要試過一次,才會明了吧!
回想起小時候,我們家附近都是樹林和稻田,簡直就是建在樹林中的房子。每到了夏天,我總會吵著要爸媽帶我出去玩,我喜愛那些在樹上搖擺的花,它們看起來總像在和我打招呼,要我去樹上和它們一起搖擺。有時,樹上結(jié)滿了小果實,也掉了滿地,我都會把它們收集起來,視為寶貝。
媽媽每次帶我出去散步時都會問我:你看!那朵美麗的花在做什么呢?你聽!那沙沙作響的葉片在和你說悄悄話呢!
媽媽總是有神奇的想象力,可以告訴我那棵樹在做什么?那果實在說什么?她甚至可以一個人對著樹說話,把樹都當作人看待了。對著樹唱歌,對它說出心中的不滿或秘密,樹總像聽得懂似的,也用葉子發(fā)出沙沙、沙沙的聲音,像在回應(yīng)媽媽的話一樣。
但漸漸地,我有時也會為它們感到難過,因為我發(fā)現(xiàn)樹總有一天會被砍下,或許是做任何的木頭加工品,雖然剩下的一小節(jié)樹根,還是會從一旁抽出嫩芽,彷佛生命還存在,但已經(jīng)不是以前那棵雄偉的大樹了!現(xiàn)在,家四周的樹林都已經(jīng)被砍去大半了,再也不能像從前那樣嬉戲,從前那些樹高興的聲音也都不在了,聽到的彷佛只剩下樹呼喊朋友的名字,但那悲慘的聲聲呼喚卻喚不回它們的同伴了。
我覺得大家應(yīng)該多多種樹,就算為了都市計劃,為了興建高樓大廈,為了做木制品,樹總有一天難逃被砍下的命運,但那不是更應(yīng)該多種樹嗎?多種樹也可以免去許多災(zāi)難呀!泥石流不就是最好的借鏡嗎?大自然的反撲是很可怕的。多種樹吧!多種樹能制造新鮮的空氣,散發(fā)芬多精,還可以妝點我們的環(huán)境、豐富我們的生活,這不是很好嗎?
關(guān)于樹的作文初中作文(篇3)
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樹漸漸長大了,頭發(fā)更濃密了,她經(jīng)常跑到小河邊看著水中倒影說:“我的頭發(fā)真是越來越美了?!鄙絽s對樹說:“放棄頭發(fā)吧,它對你沒有好處的。”樹哭著說:“爸爸,你一點都不了解我?!鄙?jīng)]有說話,他明白女兒,四季,鳥兒們都圍繞著樹,為樹飄逸濃密的頭發(fā)唱著贊歌,鮮花也用討好的眼光看樹,因此,樹為一頭飄逸的頭發(fā)而深感自豪,山看著女兒,又深深嘆了口氣?;蛟S,山的話的確是真實的。前不久,來了一隊砍伐工人,看上了樹美麗的頭發(fā),決定砍掉樹,山再一次勸女兒:“孩子,把頭發(fā)剪去吧,它還會再生長的?!睒涔虉?zhí)地說:“不,我決不會剪,寧死也不。”山看著女兒遠去的背景,再一次長長嘆了口氣,隨著時間的流逝,砍伐工人開始大規(guī)模地砍伐樹,沒有多久,樹就被他們帶走了,樹哭著說:“我真后悔呀,為什么沒聽父親的話,”樹流下了淚,隨砍伐工人上了車。
關(guān)于樹的作文初中作文(篇4)
樹的理想范思詩在一片很大的森林里,有一對夫婦。他們相親后相愛,一直到死。他們死后,夫婦的兒子和女兒便在森林里摘了滿滿一包無花果樹的樹種。準備摘來種到自己家里,去紀念自己的父母。等他們回到家里,包里只剩下一棵樹種,都有各自的理想。有理想的樹種覺得太悶了,想讓自己記住自己的理想,于是從包里跳了出來;沒有理想的樹就在包里慢慢睡著了被帶回夫婦的家。有理想的樹種呀,跳呀跳呀,跳到了一棵無花果樹上,那一棵無花果樹也有理想,他很歡迎這些小家伙和自己談?wù)摾硐?。“我的理想是看到遠處最美的風(fēng)光,并在那兒住下去?!币豢脴浞N說;另一樹種說:“我的.理想是當媽媽?!薄拔业睦硐胧侨ヌ焯谩!薄拔业睦硐胧亲兂梢恢幻利惖暮?,在天上飛呀飛,那才叫好哩!”“我的理想是……”“我的理想是能好好地生活下去?!蹦且豢脽o花果樹說?!班?,的確很好,我很贊同這個理想?!币豢脴浞N說?!澳愕睦硐肽兀俊贝芭_上的樹種回答到:“我沒有理想。”“怎樣才能實現(xiàn)理想呢?”那一棵無花果樹說。樹種灰心了,理想都不知道怎樣實現(xiàn),要理想干嘛?“也許我該干些什么。”無花果樹想。從那以后,無花果樹好好地活了下來。小樹種們慢慢地長大了。可是有一天,來了幾位伐木工人要將這些樹砍了,當柴燒。樹們覺醒了,雖然理想很簡單,但自己還沒去實現(xiàn)呢,它們后悔極了。樹們變成了柴,被扔進火里燒成了灰?;沂菢涞幕?,實現(xiàn)理想就在灰身上了??茨?!一陣風(fēng)將灰們從地上托起??吹搅诉h處最美的風(fēng)景,在那兒安家了:灰變成了蝴蝶!在空中飛舞,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,美極了……蝴蝶碰到了燕子,“燕子,麻煩你告訴樹,理想我會幫助它實現(xiàn)的!”燕子點了點頭,飛向那樹生長的老地方。到了,到了,燕子停下,對樹生長的老地方大聲喊:“樹、樹,灰?guī)湍銈儗崿F(xiàn)理想了,樹,樹,樹……”可是無一人回答燕子。旁邊的老樹對自己身邊的孩子說:“這就是樹的理想?!?/p>
關(guān)于樹的作文初中作文(篇5)
在我的面前,是一排仿佛堅不可摧的巖石,陽光在它們的上面,反射出道道金光,似乎在明示著它們的不可戰(zhàn)勝。跟著視線的上移,我看到了一株樹!一株生氣希望勃勃的樹!它挺立在巖石的胸口上,背是那樣直,葉是那樣綠!
我想,那是一棵怎樣的種子,卻落在了這樣一塊窮苦境地里。但,它沒有拋卻,它一直在堅持著與生命的抗爭。它在無數(shù)個凄風(fēng)苦雨的深夜里,把根向下,再向下,即使遇到巖石,也是咬緊牙關(guān),破石而出。終于在那一個清晨,它屹立在巖石之上,屹立在一片燦爛的陽光中,風(fēng)兒撩起了她綠色的衣裙……
它——便是青檀樹。堅持,帶來了它終極的成功。我經(jīng)常在思考,樹是這樣,我們的糊口又何嘗不是如斯呢?
猶記得我們初三的徒步行走流動,一開始,我們有說有笑,十分輕松,但到了下戰(zhàn)書,訴苦聲在耳畔此起彼伏的響起——
“哎呀,我其實是走不動了!”
“我快累死了!”
這時候,我們的心中只有一個信念——堅持下去!一滴汗,淌到了我的嘴中,澀澀的,我邁出了抵達終點的最后一步。這大概便是糊口的真味吧,這個味道澀澀的,但又是那么的甜,這也是堅持的味道。
假如用30公里來測量人的一生,細細咀嚼糊口的真味,在糊口碰到難題的時候,它會給你爬起來,在拼一次的勇氣,在學(xué)習(xí)中碰到問題的時候,它會給你直面挫折,戰(zhàn)勝挫折的'決心信念,在工作碰到不順的時候,它會給你樂觀向上,豪邁樂觀的活力。是的,咀嚼糊口的真味,咀嚼出了幾抹汗,幾滴淚,幾份堅持。
如今,我坐在中考的考場上,再次咀嚼這澀澀的,甜甜的味道,我知道,我會一直堅持下去。
我一筆一劃的寫下最后幾個字,在那不遠的地方,有一株青檀還在巖石上挺立著……
關(guān)于樹的作文初中作文(篇6)
曾看過許多贊美綠葉的文章的,現(xiàn)在回憶起來,才猛然想起綠葉的母親就是樹,而那棵水晶樹陪伴著我的成長,或許也可以說是我陪伴著它的成長。
記得與它的初次見面那是在很小的時候,大概六歲吧。我是一個調(diào)皮的女孩子,總喜歡與同伴們在樓下打打鬧鬧,不時也會進行些小游戲之類的小游戲。那時,朋友之間約定一同去找最美麗的花,可偏偏正是無花的季節(jié),折騰了好半天仍不見一多花的蹤影,大家值得掃興的歸去。我隱約地看見幾片葉子間夾著一絲紅色,出于好奇便走了上去輕輕地撥開葉子,驚奇的發(fā)現(xiàn)在綠葉中,藏著一個嬌嫩的花苞,猶如睡美人一般靜靜地躺著,或許她正在睡夢中感受那甜蜜的一刻。拇指般大的花瓣由淺到深,令人感到均勻,和諧,卻不見吸引力,她們僅僅的裹著,似乎在保護著花中的什么東西不受傷害,莫非花中還有什么東西比這花更嬌弱,是拇指姑娘,還是……我想伸手去看一看這花中的奇物,卻不忍破壞她那美麗的姿態(tài),不禁收回了手,只是呆呆的注視著她。似乎在她身上,有著許多不為人知的秘密,等著我去發(fā)現(xiàn)。朋友察覺到了我的怪異,便也上來瞧了瞧,便把所有的人都叫來了,大家你推我擠的往里看,似乎發(fā)現(xiàn)了什么寶貝,有的還喃喃自語。突然,一只小手從后面迅速的伸了上來,敏捷的把枝折斷,在眾人矚目之下將這朵花占為己有。于是,許多人就走在他的后面,想再次目睹一下她的美貌。我傻傻的站在那兒,第一次把自己的伙伴視為了這樹似乎已經(jīng)在我的心中扎下了根,每次走過它身邊,我總會不由自主的回頭看看,看看今天的它是不是長高了,枝上的.一個花苞是不是縱放了。知道有一天,一個可怕的消息如同青天霹靂打破了我與那樹之間美好的感情。不久,這些樹都將移植到其它的地方,而這里則會蓋一些新房子。窗外下起了小雨,但很快就停了,雨后的世界朦朦朧朧的。我再次來到了樹下,外面的空氣很新鮮,尤其是樹下,但我卻無心體會。一滴水滴在了我手上,那是從樹葉上流下來的,難道這樹也會流淚嗎?再看那葉子。顯得格外透亮,仿佛被一曾水晶籠罩著,那花,那樹干也是如此。突然,我覺的這象是一棵水晶樹,永遠是那么晶瑩,永遠不會枯老。一縷陽光折射在樹上,它又釋放出了往日的光彩,心中回蕩著一句話:不論我到那里,水晶之心總會伴你左右。那是水晶樹的聲音,因為一直以來,我都相信它有生命,也有感情,只是它的話你得用心才能聽得見。
如今的它已不知在何方,但每當我心情處于低潮時,它總會在我的身邊聽我傾訴,它離我很遙遠,卻又時刻陪伴著我,因為水晶樹永遠是我最真誠的朋友。
關(guān)于樹的作文初中作文(篇7)
太陽的升高,代表著時間的流逝。此時,我坐在一個長滿夏枯草的平地上,這些夏枯草散發(fā)出一股甜甜的香味。我正在那貪婪的吸收著這美妙的香味。我慢慢地閉上了眼睛,靜靜地享受著這里美好的一切,我覺得自己很幸?!?/p>
時間不留人,很快我就要離開了,心中充滿不舍。
很遺憾,我沒有住在這里、很遺憾,我沒能讓時間留住我、很遺憾,我沒能在一定的時間內(nèi)多陪你?,F(xiàn)在,我滿腦子都裝滿了對你的遺憾。你似乎著穿我的遺憾,便在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,大概你是在為我送行吧!這時,我臉頰上流滿了那幸福的淚水。
曾經(jīng),有一位哲學(xué)家說過:沒有遺憾的人生最遺憾的。遺憾也是一種美,是另一種圓滿。只有聰明的人才會發(fā)現(xiàn),殘缺是不幸,但不是過錯,殘缺是遺憾卻不是悲哀。
遺憾的離開,但這種遺憾其實也很美,一種不一樣的美。——后記
關(guān)于樹的作文初中作文(篇8)
我老家種著一棵高大的石榴樹,這棵樹看似平常,但對于我來說卻不一般,它陪我度過了一個孩子最幸福,也是最歡樂的時光一一童年。
每逢中秋,我們家總要在大桌上擺上一盤漲紅了臉的石榴,有的甚至咧開了鮮紅的嘴朝我們微笑著,仿佛它也是這個家庭里的一個成員。
石榴開花時,我總要跑過去看一看,去看看那大喇叭爬滿枝頭向四周張望的奇妙情景。我之所以稱石榴花為大喇叭,是因為它的形態(tài)跟喇叭花特別相似,除了顏色不同以外,你幾乎找不到一絲不同之處。
當石榴花謝了時,小石榴果子便從枝頭探出了頭,大概是怕起早了床被樹媽媽責(zé)怪,小石榴果子探頭探腦的,四處張望,直到大家全都到齊了,它才開始一點一點兒的冒出來。
當石榴一個個被人們夸得漲紅了臉時,卻到了人們最繁忙的時節(jié),誰也沒有心思看石榴,夸石榴了。石榴們沒有生氣,而是看著辛勞的人們笑了,一個個都笑的咧開了嘴。這甜美的笑聲被忙的揮汗如雨的人們聽到了,人們也笑了,那一陣陣笑聲是多么動人,多么甜美啊!
摘下一個石榴仔細觀察,我
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關(guān)于樹葉的作文精選
作文是一種文字形式,能夠展示出豐富的內(nèi)涵和所獲得的收獲。寫作有助于我們更準確地表達自身的情感。今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯要向大家介紹的是一篇名為“關(guān)于樹葉的作文”的文章。希望我們的網(wǎng)站能成為您常常光顧的地方,請多多關(guān)注!
關(guān)于樹葉的作文 篇1
為什么秋天有的樹葉變黃,有的樹葉變紅?
秋天,人們總喜歡到香山看紅葉,遠遠望去,紅彤彤一片,美麗極了,然后但有些樹葉變黃,如銀杏樹,秋天一到葉子就變成金黃。這就是為什么?
因為在綠色樹木的樹葉里,有許多種色素。這些色素以葉綠素為最多,還有葉黃素、葉紅素。春天和夏天,樹葉里葉綠素多,所有樹葉就是綠的。到了秋天,天氣涼了,葉綠素破壞了,勞累了半年多的葉綠素慢慢老化,顏色消退,葉黃素就顯示出來,滿樹金黃。如果葉子中含葉紅素多就會變紅,如楓樹的葉子。
我喜歡這迷人的秋天。
你瞧,水果堆上的蘋果,紅得那么鮮艷,散發(fā)出誘人的清香;黃橙橙的鴨梨,一個足有半斤;一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明;石榴張開了大嘴,露出潔白的牙齒,在朝著我們傻笑呢!
菜園里的茄子像個紫色的小燈籠;蘿卜青青的葉子,然后露出一點紅紅的小腦袋,像怕羞的小姑娘;白菜像就是怕冷似的緊緊地裹在一齊,米豆開的花有紅的、白的……花旁邊有一串串鐮刀似的豆角。
莊稼地里的玉米,像列隊的士兵,一個個牛角似的玉米棒,齜牙咧嘴地吹著胡須。玉米下面種的就是大豆,豆棵上掛滿了毛茸茸的豆莢,里面包著胖胖的小“寶寶”。金黃色的稻子被人送進打谷場,多得像一座座小山。
花園里的一串紅,像火一樣;牽?;ㄏ駛€小喇叭;胖胖的菊花含苞待放……
樹葉黃了,秋風(fēng)一吹,飄飄悠悠地往下落,像一只只蝴蝶似的,翩翩起舞,然后又像在報告人們秋天來了。
??!秋天真就是豐富多彩。我喜歡這金色的秋天。
關(guān)于樹葉的作文 篇2
四年級的時候,一位名叫葉的新老師來到我們班。她是我最喜歡最喜歡的老師。我喜歡花,但葉老師喜歡葉子。是因為她姓葉,還是…
一天,我們?nèi)ゴ河?。我們摘了許多花,扎成花環(huán),送給葉小姐。老師說:“你還不如給我一片葉子!”所以我們每個孩子都給了老師一片葉子。
周五下午,葉老師給了我們每人一片葉子標本,上面寫著一句名言:果的事業(yè)是珍貴的,花的事業(yè)是甜蜜的,但讓我來做葉子的事業(yè)吧!樹葉卑微,殷勤,掩映。葉老師為什么喜歡樹葉?
葉老師說:“小時候爸爸給我講過一個故事:有一個小女孩,病得很重。她非常絕望,對生活失去了信心。她看著窗外的一棵樹說:“如果樹上最后一片葉子掉下來,我就死定了!“她旁邊的每個人都同情她。這件事是一個年老體弱的老畫家知道的。于是,老畫家畫了一片鮮艷的綠葉掛在樹頂上,直到有一天老畫家離開了這個世界,小女孩卻頑強地活了下來。所以,我很喜歡樹葉。”
突然,一個學(xué)期過去了,葉老師要走了。我要送一朵花!不,讓我們送葉子!我用樹葉做了一個標本,寫下我的祝福送給老師,老師很高興。
葉老師不在了。你去哪了?你在哪里教的?我不知道,但我知道葉老師去了別的地方還是在做葉老師的事業(yè)。
我一直珍藏著葉老師禮物——里的一片葉子標本。我把它放進了我的書里。
每當我看到這片葉子,我就陷入了葉子的`記憶中…
關(guān)于樹葉的作文 篇3
每當春天來臨之際,萬物復(fù)蘇,春意盎然?;▋簜儬幭乳_放,用它們的色彩裝點出一個萬紫千紅的世界??墒蔷驮谶@鳥語花香的世界,我喜愛的不是嫩黃的迎春花,也不是嫣紅的牡丹,而恰恰是它們身邊的——綠葉。
在城市里,如今城市的汽車越來越多,排放的尾氣使人們不禁捂住口鼻,然而綠葉它無時無刻不在吐露著芬芳,向人們源源不斷地供應(yīng)著新鮮的氧氣,為人們創(chuàng)造了一個清新的世界;綠葉還為減弱噪音起到了良好的作用,如果一個城市多種一些樹,那么這個城市就會減少很多噪音
“紅花要用綠葉襯”此話一點也不假,當人們看著那嬌美的鮮花爭奇斗艷時,誰有注意到了那默默無聞的綠葉倘若沒有了綠葉,花兒們也顯得單調(diào),毫無生氣,乏味無比;但如果有了綠葉的相襯,花兒才愈發(fā)亭亭玉立,嬌楚可愛,更顯出了自我旺盛的生命力,更給人以美的享受。聽到人們在指點、贊美紅花,葉子卻默默無聞,不求利不爭名,不斤斤計較。
綠葉還是大自然的生產(chǎn)者,綠葉經(jīng)過自生包含的葉綠素受到太陽的光照,構(gòu)成光合作用,把二氧化氮和水轉(zhuǎn)化成有機物,把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,制造有機物。如果世界上沒有了綠葉,那么世界就沒有了能量的來源,后果不可想象。如果沒有了綠葉,花兒們將沒有了養(yǎng)料,過了一段時間花兒將萎縮,黯淡無光,失去了原有的生機,再過一段時間就會*去。
這就是綠葉,它無私奉獻,襯托了紅花的嬌美,使花兒變得更加亭亭玉立,它也使我們的世界變得清新,減弱了噪音。它默默無聞,甘當陪襯,卻在我們的生活中扮演著不可替代的主角,發(fā)揮著重要的作用。這就是綠葉精神。
關(guān)于樹葉的作文 篇4
日月如梭,光陰似箭。夏哥哥已經(jīng)離我們而去,取而代之的是美麗的秋姑娘。
秋風(fēng)吹,吹黃了樹葉。我走進銀杏樹林,只見銀杏樹上零零散散掛著幾把小扇子,顯得有些“可憐”。而地上,金黃金黃的,像鍍上了黃金,又像鋪上了一層黃色的地毯。
秋風(fēng)吹,吹紅了樹葉。我走進了楓樹林。幾片紅里透黃的楓葉飄下來,躺進了我的掌心。啊!這多么像秋姑娘寫給我的信??!里面寫滿了果實,里面裝滿了樹葉,里面畫滿了山水。這不就是宣示著秋天的豐收,秋天的獨特,秋天的美麗嗎?我抬頭望去楓葉有的紅似火,有的黃似金,還有的半紅半黃,像一只龍爪。雨后的楓樹葉,又掛滿了珍珠,更顯得美麗動人。
秋風(fēng)吹,吹綠了樹葉。我走進松樹林,里面一片翠綠,給美麗秋天又增添了一絲生機,一份色彩。遠看,松樹像裹上了綠色的被子,近看像插滿了針。站在樹下,望著高大挺拔的松樹,別有一番情趣。
秋風(fēng)吹,吹紫了樹葉。我走進紫葉李樹林,里面別有洞天,是紫色的天堂,真是奇怪的樹!它的葉子呈紫色,橢圓橢圓,像一個小小的橄欖球,真是美麗極了!
秋風(fēng)蕭瑟,秋天像個五顏六色的大拼盤。梧桐樹也是那生機勃勃的綠葉,那橢圓橢圓且?guī)Т痰娜~子上,表現(xiàn)著綠色的紋路,真是美麗!
秋天的樹葉真美啊!
老師點評:以色彩為線索組織材料,寫出“秋天樹葉”五顏六色的特點,層次分明。
關(guān)于樹葉的作文 篇5
有的人喜歡生機盎然的春天,有的人喜歡蓬蓬勃勃的夏天,還有的人喜歡白雪紛飛的冬天,而我卻獨喜歡碩果累累的秋天,更喜歡色彩斑斕的秋天的樹葉
剛走進公園,咦,前方怎么紅彤彤的,像有一團火在燃燒。仔細一看,原來是已經(jīng)脫掉綠衣?lián)Q上紅裝的楓樹。走上前去,只見楓葉的葉片呈對稱型,葉脈有五條,葉梗既細又長,葉面是紅色的,千百年吟誦的“霜葉紅于二月花”正是她的寫照。葉片有五個向外伸出的尖,好像人的手指。微風(fēng)吹來,樹葉在風(fēng)中搖擺,那不是楓樹小姐正伸出手臂和我們打招呼嗎?
你瞧,那邊的銀杏樹葉已變的金黃金黃。滿樹的銀杏樹葉像一把把扇子,掛在樹上。摘一片看,只見它的梗也是又細又長,葉面、葉背光滑極了。葉片邊緣呈波浪形,像大海上連綿起伏的波浪。
眼前飛舞的又是什么?我不經(jīng)意隨手抓了一片,淡黃的底泛著青色的光彩,是那么的和諧、自然。青黃的葉面脈絡(luò)清晰、橘黃的葉梗略染一點紅暈,宛如一幅油畫。葉片邊緣的小齒整整齊齊,像一個個“人”字,是那么的別致有趣。好奇心起,輕輕地在手臂上劃,麻麻的、癢癢的,是不是古人受此啟發(fā)而發(fā)明了鋸子呢。揉碎了它湊在鼻子下聞,一股濃濃的秋天味道直沖腦門,仿佛在向我訴說秋天已經(jīng)來到。
起風(fēng)了,樹上的葉子紛紛落下,在風(fēng)中起舞。紅的、黃的、黃中透綠、綠中有黃,五彩斑斕、漫天飛舞,讓人眼花繚亂。真像是滿天的蝴蝶在開一場盛大的盛妝舞會呀!人們常說秋風(fēng)的無情,可這“秋風(fēng)掃落葉”不也是一道可以讓人欣賞的美麗的風(fēng)景嗎?
我喜歡一派豐收景象的秋天,更喜歡輕舞飛揚、色彩繽紛的秋葉!
寫樹的作文初中作文(精選7篇)
大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧,通過寫作文可以吐露我們內(nèi)心深處最真實的情緒,我們在動筆之前要列一個大綱,知道這篇作文大致要寫幾段。那么在作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢?經(jīng)過收集,小編為您獻上寫樹的作文初中作文(精選7篇),歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!
寫樹的作文初中作文 篇1
梧桐樹,漸凋零,一秋起寒風(fēng),亂了枝頭葉,風(fēng)動枝葉散;黑白無盡頭。
我,一人獨走幽靜小巷,獨坐橋邊,滿身的灰塵拍了又拍,依舊撫不出當時的鮮亮。隨風(fēng)飄落的葉劃過我憔悴的臉,飄在身上,落在腳下。心里打翻了五味瓶,不知何味。生活如此狼狽,如此單調(diào),頹廢蔓延全身,以至于顧不及身邊行走的路人。
家里賓客滿堂,只有我獨坐橋上,此時,抬頭看深沉的天,眼中依舊充滿淚水;你,在水一方,我,仰頭彷徨;一聲車鳴,喚醒了一旁思緒凌亂的我,來不及張望,已擦身而過;如當年我一般大小的小孩,沖我著微笑,不知是嘲,還是諷。
無數(shù)日日夜夜思念你,街頭欲眼望穿,期待你的出現(xiàn),熟悉的地方還留有你的溫度;火車開動的那刻,看了你一眼,我便匆匆離去,只因為多看了一眼,便再也忘記不了你的音容笑貌;你,一顰一笑,注定讓我一生悲憐,以為不會再愛,卻不知已深愛,知紅塵緣已盡,用過往流年,忘今生與你相遇;現(xiàn)已人未老,心已老,早已數(shù)不清昔日笑語,看不清今日面容;一聲嘆息何時休,憾言不相守。
當三月踏春,該釋放你我內(nèi)心激情時,你會在哪里?當六月暴雨淋夏,該釋放你我內(nèi)心熱潮時,你會在哪里?當八月秋葉飄零,該釋放你我內(nèi)心孤獨時,你會在哪里?當臘月飛雪,該釋放你我內(nèi)心悲涼時,你會在哪里?
抽屜里,發(fā)黃的照片,凸顯那時年幼的我們。甜甜的笑,早已被來不及道別的淚模糊,我的世界,片刻竟成了海洋,呼吸困難,游動無力,竭力尋找歇息的港灣,如梧桐樹般期待春天。
寫樹的作文初中作文 篇2
在我的面前,是一排仿佛堅不可摧的巖石,陽光在它們的上面,反射出道道金光,似乎在明示著它們的不可戰(zhàn)勝。跟著視線的上移,我看到了一株樹!一株生氣希望勃勃的樹!它挺立在巖石的胸口上,背是那樣直,葉是那樣綠!
我想,那是一棵怎樣的種子,卻落在了這樣一塊窮苦境地里。但,它沒有拋卻,它一直在堅持著與生命的抗爭。它在無數(shù)個凄風(fēng)苦雨的深夜里,把根向下,再向下,即使遇到巖石,也是咬緊牙關(guān),破石而出。終于在那一個清晨,它屹立在巖石之上,屹立在一片燦爛的陽光中,風(fēng)兒撩起了她綠色的衣裙……
它——便是青檀樹。堅持,帶來了它終極的成功。我經(jīng)常在思考,樹是這樣,我們的糊口又何嘗不是如斯呢?
猶記得我們初三的徒步行走流動,一開始,我們有說有笑,十分輕松,但到了下戰(zhàn)書,訴苦聲在耳畔此起彼伏的響起——
“哎呀,我其實是走不動了!”
“我快累死了!”
這時候,我們的心中只有一個信念——堅持下去!一滴汗,淌到了我的嘴中,澀澀的,我邁出了抵達終點的最后一步。這大概便是糊口的真味吧,這個味道澀澀的,但又是那么的甜,這也是堅持的味道。
假如用30公里來測量人的一生,細細咀嚼糊口的真味,在糊口碰到難題的時候,它會給你爬起來,在拼一次的勇氣,在學(xué)習(xí)中碰到問題的時候,它會給你直面挫折,戰(zhàn)勝挫折的'決心信念,在工作碰到不順的時候,它會給你樂觀向上,豪邁樂觀的活力。是的,咀嚼糊口的真味,咀嚼出了幾抹汗,幾滴淚,幾份堅持。
如今,我坐在中考的考場上,再次咀嚼這澀澀的,甜甜的味道,我知道,我會一直堅持下去。
我一筆一劃的寫下最后幾個字,在那不遠的地方,有一株青檀還在巖石上挺立著……
寫樹的作文初中作文 篇3
樹,人人皆知。它能夠改善環(huán)境,能夠為人們提供鉛筆、紙······也能教會人們許多道理,反正就是一種對人類和世界用處很大的植物,一種讓人對它敬佩的植物。
樹,表面看上去很平靜,但卻有許多隱藏。
樹,有土就生根,有二氧化碳就能生長,有水就能茂盛,有陽光就能有活力。只要有這些,樹就能夠為人類奉獻,為生物奉獻,為地球奉獻。這讓我想到了一種美德——堅強。堅強能讓人對你刮目相看,再看看你有沒有這種品質(zhì)。當你遇到困難時,你沒有退縮,你就有了堅強;當你委屈時,你沒有放棄,你就有堅強······
樹,是人類的一大功臣:沒有它,人們就不能存活,也包括動物,為什么會這樣?最好的答案就是它為萬物提供了氧氣。正是這氧氣,讓樹變成了綠色衛(wèi)士。只要一個地方樹木繁茂,這里就空氣新鮮,它就是空氣的保護神。這讓我想到了保護。你保護過其他人嗎?當朋友或其他人被別人欺負時,你拔刀相助;當你的朋友傷心時,你安慰他······這就是保護。
樹,為人們提供了生活的必備品。鉛筆、白紙什么的,都是樹為我們提供的。由此,我想到了感恩。感恩就是為爸爸媽媽捶捶背,為老師的教師節(jié)送一張賀卡······總的來說,就是對為自己做出付出的人做事。
樹,看似平凡,卻能夠讓我們明白道理,學(xué)會做人,它就和字典一樣,是一位無聲的老師。
寫樹的作文初中作文 篇4
我該用什么樣的詞來形容這棵樹???碩大?茂盛?好像,都不怎么貼切,甚至不真實。它自己,就長成了一個形容詞。這棵存在于幼年記憶里的樹,俏挺挺地站在了屋邊的巖石上,居然不顯得突兀。
山,對于我來說并不那么容易攀爬,于是只能抬起小小的頭,用好奇的眼神打量著屋邊的它。而那樹,便成了眼里永遠不變的習(xí)慣。
幼年的事,早被時光割得斑駁破碎,連最偏僻的角落也拼湊不起。那樹,卻成了為數(shù)不多的碎片之一,熠熠生輝。
用現(xiàn)在最老套的話來描述,它也許是被一陣山風(fēng)刮來的,也許是一只小鳥銜來的,總之,它就在巖石上落了腳,扎了根。不知不覺,無聲無息,一直謙卑而落寞的生長著,沒有人知道它是什么時候長成現(xiàn)在這副奇怪的樣子。樹干并不怎么粗壯,但那根,比工人的臂膀更有力,透過薄薄的土層,扎進了巖石的縫隙里。多年后的今天,我一直在擔(dān)心,如果將那樹拔起,那巖石會不會也跟著破碎?它扎得太深了,好像用盡了所有力氣,以致于它露在我眼中的那部分,顯得那么瘦弱,一點也不比稍遠處巖石外的樹,那才叫真正的強壯。
它是落寞的,四周只有矮矮低低的藤蔓。只消一個夏季,那藤蔓便能熱熱鬧鬧地爬滿整片巖石。而它,依舊瘦小,卻從未彎過腰。寫到這時,我突然想起它的樣子,那樣的神采奕奕。盛夏的陽光,在午后變得明晃晃,甚至有些刺眼。潑墨似的藤蔓根此時蔫了。你不會相信這就是它,一片青蔥色就這么直直地擠進你眼中的世界,不分由說。這時候在你眼里蔓延的,已分不清究竟是涼意還是感動。巖石上,分明只有它一抹落寞的身影,但眼中的世界絕不止一棵樹帶來的感覺。
山里的晝夜是截然不同的。溫柔的夜風(fēng)穿過濃密的樹林,掠過它的時候瞬間變了性情,低低的不滿的怒吼聲,夾雜著幾片被吹落的樹葉。這勢利的風(fēng),看穿了它身邊沒有同伴,便在它身上撕咬起來,毫不留情。到了后半夜,風(fēng)的聲音聽起來甚至有些驚心動魄。但日復(fù)一日,年復(fù)一年,它未曾改變它俏挺挺的身板。
可如今在這里見到的樹,竟讓我覺得可笑。這哪是樹,分明是人的囚徒,可悲的囚徒。畏畏縮縮地躲在方寸大小的泥土里,周圍還用花花綠綠的磚塊細細地圍好。不難想象,在如此狹小的牢房里,囚徒們只會有細瘦的根,弱不禁風(fēng)的枝條和毫無生氣落滿灰塵的葉子。
那倔強的身影陡然闖進腦海。我到底該用怎樣一個詞來形容它,描述這棵碎片里的樹?
寫樹的作文初中作文 篇5
樹的想法
在一百年后的今天,有一棵小樹出土了,他那天真地笑容讓人感到舒適。而他的名字,就叫做——婷。
一次,大風(fēng)暴來襲,植物們拼死的抵擋風(fēng)暴,保護著市中心。而狂風(fēng)有多么無情,而沙又有多么冷血,臭味相同它們組成的風(fēng)暴別提有多么狠毒了。風(fēng)暴一次又一次的席卷而來,鋪天蓋地都是沙子,一顆有一顆的樹,倒下了。風(fēng)暴過后,整個樹林是一片狼藉,特別是前線的樹,都壯烈犧牲了。
這時,人類來到了這片土地,他們愚蠢的將前線的樹搬走了,不知搬到了哪里,也不知被拿去干什么了??蛇@些貪婪的人類卻還不罷休,可恨的是它們竟然開始拿起斧頭、電鋸,干了起來。一棵又一棵的樹倒下了。這時,年幼的婷感覺到很新鮮,便問她的父母:“爸爸媽媽,這些人是來看什么的?”“他們是來破壞我們家園的。”婷父咬緊牙關(guān),說道?!八麄?yōu)槭裁磥砥茐奈覀兊募覉@?”婷臉上流露出天真的神情。婷父想說什么,但又停住了,它只嘆了一口氣:“哎~~~~你還太小,你以后就知道了……”
光影似箭,日月如梭。婷慢慢地已經(jīng)長大了,它也明白了它父親說的那句話的意義?!叭祟悾銈儠鈭髴?yīng)的?!边@是婷父臨死前的最后一句話……
在婷出生時,一直到它半成熟時,人類一次又一次的來拾殘木、砍樹。終于,生活在森林偏中間的樹已經(jīng)被砍完了,臨近就是婷的父母所在的位置,又一次,狂沙襲來。這次,婷的母親——倒下了。婷和婷父在這次劫難中存活了下來,可是,那些人類又來到了這個森林。這次和往常一樣,又有幸村的樹倒下了,婷父也是其中的一位。
當婷父被電鋸鋸了一半時,它強忍著劇痛,說出了他的兩句生命留言,一句就是上文痛恨人類的語句。另一句,則是——“婷,你要好好活下去!”
人類一次又一次的來砍伐樹木,而每一次來,都會帶走許多無辜的生命,婷咬緊嘴皮,惡狠狠地看著那些人。一年后,婷萌發(fā)了一個想法……
森林的樹日益減少,最后,所有的樹都倒下了。人類最后一次來砍樹的時候,又帶走了許多生命,包括婷……在婷臨死前,他還惦念著那個想法。
最后,狂沙向市中心襲取,鋪前蓋地都是沙,最后,市中心的所有人——無一生還!
而人們并不吸取教訓(xùn),屢屢的犯錯,最后,所有的物種滅亡了。而整個地球,都是沙。婷的遺愿成真了。因為,婷的想法是:人類如果再不收手的話,將迎來滅亡。
寫樹的作文初中作文 篇6
春天的樹
春天的樹,伸出她柔軟的枝條,好像一陣粉綠色的霧,給人間天堂添加了粉色的屏障。
春天的樹,像一位害羞的女子真要像我們展現(xiàn)她婀娜的身姿,在春光中盡情舞蹈。
春天的樹,華美,清新。
春天的樹,準備把她最美的姿態(tài)展現(xiàn)
出來,去擁抱春天。
春天的樹,使勁長出新葉,為了給夏天鋪個底。
春天的樹,靜靜地靜靜地呼吸著春的氣息,春的味道。
春天的樹,好像在思索著什么,難道......
(已經(jīng)春天了,下了幾場蒙蒙的細雨)
春天的樹,一下子在那枝丫上長出了許許多多翠綠的頭發(fā),上干片葉子上,好像都有一個精靈在跳動。
春天的樹,高大挺拔,好像一位高高在上的國王。
很快,枝條上就會長滿濃密,豐盛的綠葉,在無限春光中,開開心心,大聲喧嘩。
人生不就是這樣嗎?時而繁華,時而美麗,時而絢爛,卻在你不注意時,悄悄離去。
寫樹的作文初中作文 篇7
樹的理想范思詩在一片很大的森林里,有一對夫婦。他們相親后相愛,一直到死。他們死后,夫婦的兒子和女兒便在森林里摘了滿滿一包無花果樹的樹種。準備摘來種到自己家里,去紀念自己的父母。等他們回到家里,包里只剩下一棵樹種,都有各自的理想。有理想的樹種覺得太悶了,想讓自己記住自己的理想,于是從包里跳了出來;沒有理想的樹就在包里慢慢睡著了被帶回夫婦的家。有理想的樹種呀,跳呀跳呀,跳到了一棵無花果樹上,那一棵無花果樹也有理想,他很歡迎這些小家伙和自己談?wù)摾硐??!拔业睦硐胧强吹竭h處最美的風(fēng)光,并在那兒住下去?!币豢脴浞N說;另一樹種說:“我的.理想是當媽媽?!薄拔业睦硐胧侨ヌ焯??!薄拔业睦硐胧亲兂梢恢幻利惖暮谔焐巷w呀飛,那才叫好哩!”“我的理想是……”“我的理想是能好好地生活下去?!蹦且豢脽o花果樹說。“嗯,的確很好,我很贊同這個理想。”一棵樹種說?!澳愕睦硐肽兀俊贝芭_上的樹種回答到:“我沒有理想?!薄霸鯓硬拍軐崿F(xiàn)理想呢?”那一棵無花果樹說。樹種灰心了,理想都不知道怎樣實現(xiàn),要理想干嘛?“也許我該干些什么?!睙o花果樹想。從那以后,無花果樹好好地活了下來。小樹種們慢慢地長大了??墒怯幸惶?,來了幾位伐木工人要將這些樹砍了,當柴燒。樹們覺醒了,雖然理想很簡單,但自己還沒去實現(xiàn)呢,它們后悔極了。樹們變成了柴,被扔進火里燒成了灰?;沂菢涞幕?,實現(xiàn)理想就在灰身上了??茨?!一陣風(fēng)將灰們從地上托起??吹搅诉h處最美的風(fēng)景,在那兒安家了:灰變成了蝴蝶!在空中飛舞,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,美極了……蝴蝶碰到了燕子,“燕子,麻煩你告訴樹,理想我會幫助它實現(xiàn)的!”燕子點了點頭,飛向那樹生長的老地方。到了,到了,燕子停下,對樹生長的老地方大聲喊:“樹、樹,灰?guī)湍銈儗崿F(xiàn)理想了,樹,樹,樹……”可是無一人回答燕子。旁邊的老樹對自己身邊的孩子說:“這就是樹的理想?!?/p>
關(guān)于初三生活作文初中精選
我們在讀書時,語文考試中一般都會接觸到作文。寫作文的根本目的在于記錄所想所思,寫作文時要注意題材新穎,語言流暢,那么,有哪些值得借鑒的作文模板呢?以下是小編收集整理的“關(guān)于初三生活作文初中精選”,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
關(guān)于初三生活作文初中 篇1
當我決心信念百倍滿懷喜悅地站在三中大門前,一種前所未有的激動感覺像涌動的巖漿在奔流著。此時,我在心底高聲呼喊著:初中,我來了!
當我初次來到這個班級,心里就布滿著氣力,我鼓足了干勁,等候著三年之后的“驀然回顧回頭,那人卻在燈火闌珊處”的成功喜悅!初中糊口的新感覺是忙碌和勞累的,但我仍舊不知倦怠地挑燈苦讀,只為了三年后能夠奔向成功的彼岸。
在上初中的2個月來,我長大了。我不再用父母催我學(xué)習(xí),不再用媽媽幫我洗衣服,不再用爸爸幫我提書包,由于我是一名中學(xué)生了,不在是衣來伸手,飯來張口的小朋友了,我長大了!
在學(xué)校,老師并不像小學(xué)老師一樣手把手地教我們了,而是讓我們自已去學(xué)。同學(xué)之間卻由于那好像很重要的名次而缺少了小時候真摯的情誼,但我們之間卻也有夸姣的友情。自習(xí)課上,我被一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題難住了很是焦慮。同桌是一名“數(shù)學(xué)高手”,我碰了碰她,她看見那道數(shù)學(xué)題點了點頭,又做她的英語去了。我心想:“喲!這人怎么這樣?不告訴我算了”。下課了同桌說:“這題你不會吧?我來教你!”聽了她的話我不得不合錯誤剛剛的設(shè)法主意而愧疚,實在朋友就是這樣,盡管學(xué)習(xí)競爭激烈,但是她仍舊幫助你。
初中,是人生道路上最錦繡的篇章;是用另一種語言寫成的文字;初中的新感覺就是布滿青春活力的生命的春天。
關(guān)于初三生活作文初中 篇2
進人初三,考試便與我們結(jié)下不解之緣。單元測試、月考、抽考、聯(lián)考,真可謂“大考三六九,小考天天有”。各科試卷像雪片似的向我們襲來,不到兩個月,就填滿了桌斗。最令人心悸的是,老師時不時搞“突然襲擊”,弄得我們心驚膽戰(zhàn)。這不,最后一堂課剛結(jié)束,政治教師突然進來宣布:“晚自習(xí),單元過關(guān)側(cè)試!”一聲令下,同學(xué)們立刻進人“一級戰(zhàn)備”狀態(tài)。
草草扒完晚飯,來不及刷洗碗筷,同學(xué)們便捧起政治書,搖頭晃腦地讀起來。什么帝國主義的本質(zhì),什么“社會主義代替資本主義是歷史的必然”……稀里嘩啦的聲響震耳欲聾,仿佛千軍萬馬一窩蜂地奔向敵陣。這情景讓誰都不敢怠慢。我也顧不上想那么多了,為了考個不令老師生氣的成績,為了不讓老師罰做更多的練習(xí),即使前面是刀山火海,我也不能猶豫。
“丁零……”那敲魂的鈴似乎比政治老師更心急。老師也不含糊,沒等鈴聲結(jié)束,就匆匆跨進教室,接著便用那充滿抑揚頓挫的語調(diào)說道:“把有關(guān)政治的課本、練習(xí)冊、作業(yè)本、復(fù)習(xí)提綱、學(xué)習(xí)資料統(tǒng)統(tǒng)收起來!到了初三緊要關(guān)頭,就不要再耍你們的小聰明了。”此時,雖是怨聲載道,同學(xué)們也無可奈何。于是,同學(xué)們慢慢直起身子,慢慢揭開桌蓋,極不情愿地把書連同腦袋一并塞進桌斗,眼睛死盯著課本上畫了紅杠杠的幾行字,嘴里不停地叨念:“資本主義……”那聲音古怪好笑,像是喃喃的祈禱,又像是對書本嘆息:“伙計,你倒好,可以早早躺著。你休息了,我咋辦?”
“嘩啦啦”,試卷到了我們手里,教室里這才漸漸安靜下來。老師臉含笑意地說道:“哼,臨時抱佛腳,平時你們都干嗎了?”老師啊老師,您可知道,除了作業(yè)就是考試,不是考試就是作業(yè),這就是我們的平時呀!
天色漸暗,天花板上的燈發(fā)出懶洋洋的光,顯得格外疲憊。教室里沉寂得可怕。老師仍像往常一樣倒背著手,來回走動。咚咚的腳步聲似乎踏在同學(xué)們的心坎上,讓人心虛膽怯。腦袋開始嗡嗡響了,課本上那些畫紅杠杠的字剛才還那么清晰,這會兒卻模糊起來。
時間一分一秒地過去了,窗外的夜色越發(fā)深了,讓人覺得壓抑和窒息,仿佛黑暗中有無數(shù)只眼睛在窺視著我們。
咚咚的腳步聲又從背后傳來,而且愈來愈近。我的心也跟著抨懷跳起來,最后一道論述題還沒有一丁點兒思路呢。老師站在我身后,我不敢抬頭,不敢看他的眼睛。于是,我便寫些不知所云的文字。
“丁零……”謝天謝地,考試終于結(jié)束了。在老師的催促聲中,同學(xué)們交了試卷。在同學(xué)們的爭論聲中,老師夾著試卷離開了教室。我緊繃的心放松了許多,仰起頭,長長舒了一口氣。天花板上的燈,發(fā)出暖暖的光,顯得格外柔和。
這半年多來,對考試我算是有了最切身的體驗。俗話說:“種田怕草,讀書怕考?!辈贿^農(nóng)民手中早已有了除草劑,他們再也不怕莊稼地里長草了,可誰來為我們這些學(xué)生除“考”呢?報紙上不是說有人發(fā)明了“除考劑”,可為什么不靈驗?zāi)?
想著想著,數(shù)學(xué)老師從后門進來了。唉,不知道他又有什么“指示”。
關(guān)于初三生活作文初中 篇3
不似“花開兩朵,天各一方”的灑脫;不如“好讀書,不求甚解,每有會意,就欣然忘食”的勤奮。不閑適,不擁擠,無大風(fēng)浪,但絕不平凡。
踏入九月的校園,一片燦爛的陽光鋪灑在地上,似乎把一切都變得柔軟,令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語,鳥語花香。忽而喧鬧,忽而靜謐,萬般美好。
十四歲的花季,我們踏著晨霧,身披朝霞漫步校園,手上總拿著資料,走走背背,曾經(jīng)美好的景色不再去欣賞,緊盯手心“萬能”的“小甘”?;蛟S,路邊的花朵還似記憶中嬌嫩;也許,窗外的大樹依舊青翠欲滴;也許黃昏依然美麗,也許,笑顏始終燦爛。無意在留心,留心周圍,留心那些過去的身影。走走停停三載,荒唐也。
十三歲的青春,我們有些叛逆,談笑風(fēng)生,意氣風(fēng)發(fā)?!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。總是覺得,自己可以一路逆風(fēng),單純似沙漠中的花,周圍是咆哮的風(fēng)沙,但依舊能夠傲視群。這時恣意,放縱。球場上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意;跑道上花式?jīng)_線的歡呼;考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春,那是第一的榮耀。
十二歲的童年,我們走向未知,走進春光。初中的大門向我們敞開,褪去了青澀與稚嫩,活脫脫一個懵懂小孩穿上大人的衣服,闖入了一個小社會一般,有些搞笑,又有些嚴肅。在家當慣了“小公主”一去,什么也不會,本以為大家都一樣,卻驚覺只是自己。“尷尬”“不甘”“煩悶”沖斥心底,卻又不得不面對現(xiàn)實??烧媸菬o可奈何呀!
轉(zhuǎn)眼間,“三年羈旅客”,今日入戰(zhàn)場。面對即將到來的中考,回不去的青春校園。三年光景終有盡,何不銘記于心底。
關(guān)于初三生活作文初中 篇4
妹妹撅著小嘴直撓頭。突然,她的那雙小眼睛瞄向了我。我知道準沒好事,故意扭過頭去不理她,拿起作文書看了起來。
現(xiàn)在,我已上六年級了,快要進入初中了,在父母和老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀內(nèi)容深奧點的書了,如:《紅樓夢》、《西游記》、《童年》等中外名著。我的書很多,在家里,我的書有滿滿一個書柜,桌子上、床上、沙發(fā)上到處都有我的書。我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。我還經(jīng)常到書店里看書、買書,有時在書店里一呆就是幾個小時。
我突然頓悟,鏡子和生活一樣,你對鏡子笑,鏡子就對你笑;而你對生活笑,生活便對你笑。所以說多笑笑吧,生活中不如意的事很多,可是你笑著面對和你哭喪著臉面對是不一樣的。
老師不僅給予我知識,她更給予我自信。記得那是一個風(fēng)和日麗的一天,空氣新鮮得像加了冰塊的檸檬汁,清新宜人,沁人心脾。老師布置我們寫一篇關(guān)于保護母親河黃塘溪的作文。我轉(zhuǎn)了一下眼球,暗暗地想這可是我大顯身手的好機會。于是,我調(diào)動頭腦里所有的文學(xué)細胞,精心構(gòu)思起作文來。第二天,我把寫好的《美麗的黃塘溪》又仔細地檢查了一遍后交給了老師。我到底寫得好不好,老師會說些什么?我緊張得手心一直冒著汗,心里好像揣著一只小兔子,不停地跳。時間過得可真慢,猶如光陰在跳舞。老師看完我的作文后,說:寫得不錯!這雖然只是簡單的四個字,可這四個字卻深深地撥動了我幼小的心靈,于是我的思緒飛得好遠好遠
關(guān)于初三生活作文初中 篇5
初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點一線的生活,越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習(xí)冊。那枯燥無味的正反比例函數(shù),每天晚上夢見的是那復(fù)雜的物理競賽題,嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
初三了,我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”;初三了,我只能與“當代歌壇”、“體育周刊”說再見了;初三了,我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別;初三了,隊了試卷、書本,其它一切的一切都與我無緣。單調(diào)嗎?我無言。
爸媽的叮嚀時刻伴隨著我。好不容易抽出點時間看看電視,不過半個小時就被趕回了屋。帶著一臉的不愿意,又坐回了那個再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住,打開了電腦。帶上耳機,聽自己喜歡的音樂。然后又隨手登上騰訊QQ。嘀嘀聲接連不斷。一咬牙,抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓(xùn)斥聲。我突然覺得自己好無助,好委屈。于是,眼淚奪眶而出。
初三了,那隔三差五的考試令我頭疼,可謂是“一天三小考,三天一大考”,真應(yīng)了那句“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學(xué)生的命根?!边€真有“典故”呢!考試前,我埋頭苦干,與“難友”們集體抱佛腳:考試時,除了寫字時的“沙沙”聲,其它便什么也沒有了;考試后,同胞們便怨聲重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our命over!”“嗚啦,神啊救我!”只因為我們上初三,初三生活的特點就是如此
關(guān)于初三生活作文初中 篇6
“少壯不努力,老大徒傷悲”。哎,我最終明白這句話的真正含義了。后悔啊!為什么不好好學(xué)習(xí)呢?
光陰似箭,時間轉(zhuǎn)眼即逝,而我眼前面臨的是初三的生活,好累人呀!基礎(chǔ)打不好,此刻就得吃苦,誰讓咱當時沒好好學(xué)習(xí)呢。
命苦呀,每一天作業(yè)一大堆,像一座小山把我們壓的喘可是來氣,卷子堆足足有數(shù)米厚。每一天教師都會帶著笑臉來上課,有作業(yè)時都說:“今日少留點兒,讓你們放松、放松?!蔽覀冞@一個個是喜形于色呀??墒?,接下來教師來了一句:“我之后一想,還是算了吧。你們將面臨一個人生中的轉(zhuǎn)折點,我這是為你們好。不然你們考不好,我不成千古罪人了嗎?”哎,狂暈。
“呀,我快崩潰了?!彼傈h一邊撕卷子一邊對著樓道大喊。我一見下了一大跳,她膽子真大。不怕被罰抄卷子。走進一看,原先撕的是做過的卷子呀,她真聰明,懂得發(fā)泄。哎!咱就不行。
說實話我真佩服古人“不以物喜,不以己悲”境界。我此刻每一天都悲,不悲都不行。每一天都過著“白天不吃飯,晚上挑夜燈”的生活。白天是沒時間吃飯,晚上是沒工夫睡覺。
一回到家,姐姐就抱住我說:“我苦命的妹妹呦。瘦了不少呀!學(xué)習(xí)必須很辛苦吧?可是正好能夠減肥?!闭f完連看都不看我一眼便離我而去。于是乎,我口吐白沫,不醒人事。
可是,初三也不全是苦的,我也和很愛我的初三呢。大人們總說:“初三的孩子各個都是‘哲學(xué)家’,說出來的話,句句切實,真真見血?!倍艺f:“這是‘環(huán)境’造就‘人才’。雖然每一天都很累,可是從中獲得知識的喜悅,每一天也一樣滋潤著我的心田。使我開心、歡樂,心中洋溢著幸福。
喜歡初三,也其實是因為喜歡那種安靜的氣氛。當上自習(xí)課時,已不在是吵吵鬧鬧的了,而是靜悄悄的。側(cè)耳傾聽,有“沙沙沙……”的聲音在耳邊想起,很悅耳、很動聽。我喜歡這種安靜的氣氛,因為這樣能夠使自我有些危機意識。當自我思考問題時,便不害怕別人的吵鬧聲來打斷自我的思路了。
初三了,我們漸漸從那年少的夢幻中醒來。我們應(yīng)好好學(xué)習(xí),為了自我、為了父母、為了教師、為了那些所有關(guān)心我們的人。
初三,將會是我一生中永遠的記憶。