教師年終述職怎么寫精選11篇
發(fā)布時間:2023-01-26 教師年終述職俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的教師年終述職怎么寫精選11篇,請?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁!
教師年終述職怎么寫 篇1
一、師德表現(xiàn)
本人作為一名共產(chǎn)黨員,能做堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持堂的教育方針路線,擁護(hù)三個代表和與時俱進(jìn)的工作作風(fēng),嚴(yán)以律己,為人師表,積極做好黨員的模范帶頭作用。對學(xué)生關(guān)愛有加,從不體罰和變相體罰學(xué)生。
二、出勤表現(xiàn)
在學(xué)校一貫堅(jiān)持不遲到、不早退、有事請假的工作紀(jì)律,值班期間嚴(yán)守崗位,隨時接受各級檢查。
三、能力表現(xiàn)
教學(xué)能力:本人能勝任高中物理教學(xué),在本年度的兩個學(xué)期中的多次考試中,本人的教學(xué)成績均居年級前列,上學(xué)期的后兩次考試本人均為年級第一名。在高二年級的會考中,本人所帶班級學(xué)生過關(guān)率達(dá)到80%,居年級前列。
教育能力:作為市“333”工程第二批骨干班主任,本人擁有班主任的管理實(shí)力,對所任班級的學(xué)生經(jīng)常性的進(jìn)行思想教育和成人教育,特別是對學(xué)生目標(biāo)教育更是受到學(xué)生的歡迎。
管理能力:本人作為信息中心主任,能協(xié)調(diào)好本部門的各位老師,積極為學(xué)校的各項(xiàng)工作做好電教信息方面的技術(shù)支持,在學(xué)校的開學(xué)典禮、運(yùn)動會、元旦晚會中能做好保障工作,并將相關(guān)的視頻及時上傳到相關(guān)網(wǎng)站,對外宣傳我校的形象,對學(xué)校一年的活動視頻進(jìn)行剪輯,受到校長的積極支持。作為教務(wù)處副主任,能協(xié)助苗主任做好教務(wù)處的各項(xiàng)檢查、考核工作,確保教學(xué)管理井然有序。
四、成績收獲
教學(xué):本年級教學(xué)中八次考試,本人兩次獲得年級第一,三次獲得年級第二,學(xué)生會考過關(guān)率達(dá)到學(xué)校要求。
教研:本人今年申報(bào)了市個人課題,并于2月份得到開題,12月份上交結(jié)題材料;這一年還擁有一篇縣二等獎?wù)撐?,發(fā)表教育博客230多篇,在市教育博客評比中獲得市二等獎,并參與教育工作的調(diào)查報(bào)告比賽。
成果:本年度本人被評為連云港市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,教育博客先進(jìn)個人,兩次獲得學(xué)校教科研先進(jìn)個人。
五、廉潔自律
本人響應(yīng)省“五嚴(yán)”、市“六嚴(yán)”的號召,不參與有償家教,不接受學(xué)生家長的宴請和送禮,本著清清白白做事,踏踏實(shí)實(shí)做人的原則,克已奉公,廉潔自律。
成績已成為過去,在新的一年中本人會更嚴(yán)格要求自己,更努力學(xué)習(xí)研究,更耐心教育教學(xué),更細(xì)心參與管理,為學(xué)校的再創(chuàng)輝煌做出更大的貢獻(xiàn)。
教師年終述職怎么寫 篇2
一、履行崗位職責(zé)工作情況
1、教學(xué)工作
立足本職崗位,愛崗敬業(yè),工作積極認(rèn)真,遵守規(guī)章制度,按時出勤。作為一名專業(yè)教師,主講了中國建筑史、外國建筑史等多門本科、研究生課程,指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)。指導(dǎo)6名碩士研究生,1名研究生畢業(yè);保質(zhì)保量地完成了教學(xué)工作量,工作量飽滿。作為學(xué)科和專業(yè)帶頭人,組織學(xué)生參加全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)作業(yè)觀摩和評選;建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生獲全國高等院校建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)美術(shù)作品水彩銀獎;帶領(lǐng)建筑學(xué)學(xué)科進(jìn)行校級重點(diǎn)學(xué)科預(yù)備學(xué)科相關(guān)建設(shè)工作,開展相關(guān)評估預(yù)備工作。
2、科研工作
申報(bào)科研課題多項(xiàng),主持校開放基金課題1項(xiàng);錄用第一作者CSCD文章1篇,主持橫向課題1項(xiàng)。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員和研究生圍繞研究主題工作,開展了數(shù)十次田野調(diào)查,撰寫調(diào)研報(bào)告,目前正積極整理調(diào)研資料,開展深入研究工作。
邀請多位專家來校開展學(xué)術(shù)報(bào)告和交流等工作,協(xié)助組織和促進(jìn)了學(xué)院內(nèi)部學(xué)術(shù)交流。
3、行政管理工作
分管研究生工作,組織和協(xié)助學(xué)科點(diǎn)建設(shè)工作。分管研究生工作,組織開展了國家獎學(xué)金辦法制定和評選工作、研究生導(dǎo)師雙向選擇、本科生推薦免試攻讀研究生、研究生復(fù)試,以及其他研究生日常教學(xué)管理工作,促進(jìn)建設(shè)、促進(jìn)管理水平提高,研究生日常管理工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化。尤其是國家獎學(xué)金的評選,嚴(yán)謹(jǐn)慎重地推進(jìn),討論制定辦法、核對條件、嚴(yán)格把關(guān),圓滿完成該項(xiàng)工作。
完成校、院領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作,參與學(xué)院日常行政管理工作,如協(xié)助土木建筑實(shí)驗(yàn)室建設(shè),虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室申報(bào),交通運(yùn)輸主干專業(yè)人才培養(yǎng)工程實(shí)訓(xùn)基地申報(bào)等;參與學(xué)院教學(xué)敬業(yè)獎的評審等;結(jié)構(gòu)模型比賽協(xié)調(diào)、聯(lián)系,因外聯(lián)工作比較扎實(shí),被評為湖南省建設(shè)人力資源協(xié)會先進(jìn)個人。
二、廉潔自律情況
通過參加學(xué)校和學(xué)院組織的各種政治學(xué)習(xí),特別是對十八屆三中全會會議精神的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神和學(xué)校黨委、紀(jì)委的相關(guān)文件,思想上提高了認(rèn)識,理論水平得到進(jìn)一步的提高。作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高認(rèn)識,嚴(yán)以律己,做好本職工作。對此有一定的認(rèn)識,我認(rèn)為形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)在黨員干部中廣泛存在,其極端表現(xiàn)就是:
形式主義:傳達(dá)精神只開會走過場,不真正去執(zhí)行,如文山會海卻不做實(shí)事;
官僚主義:擺官架子,公天下即是他們的家天下,如“我爸是李剛”;
享樂主義:吃喝之風(fēng)盛行,貪圖享受不干實(shí)事,這點(diǎn)比較常見;
奢靡之風(fēng):此項(xiàng)與貪污****密不可分,挪用公款化為己用,如表哥楊達(dá)才等。
對比以上情況,我檢查自己,在平時的工作、生活中,自覺遵守中央和學(xué)校有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的制度和政策,能夠以一個廉潔清正的黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,沒有發(fā)生任何有違黨風(fēng)廉政建設(shè)方面紀(jì)律的事情,從不收受禮品、禮金,不搞大吃大喝,不以權(quán)謀私、假公濟(jì)私,沒有利用權(quán)利為自己撈取好處。應(yīng)該說在以上四個方面都沒有那些負(fù)面的表現(xiàn)。
在個人及家庭收入方面,主要是學(xué)校核發(fā)的崗位工資和崗位津貼,包括超工作量部分,以及開展科研和技術(shù)服務(wù)工作,并且按國家有關(guān)規(guī)定納稅。家庭成員中,沒有人從事經(jīng)營性活動,無任何利用職權(quán)謀私的行為。
但是仔細(xì)剖析自己,也認(rèn)識到自己身上存在著一些這樣的苗頭。比如雖沒有享樂主義的主觀想法,但是也存在著精神懈怠、不思進(jìn)取的現(xiàn)象,工作激情不足,進(jìn)取心不夠,有時對工作消極應(yīng)付,這些都是有的。
存在著脫離群眾的現(xiàn)象,比如主動下學(xué)生宿舍、進(jìn)食堂,主動找聯(lián)系的系里教師談心,了解情況等,做得非常不夠。九月初,城市規(guī)劃系一位教師因患抑郁癥跳樓自殺身亡,我事先對該老師的情況雖有了解,但溝通關(guān)心不夠,沒有能阻止這個悲劇的發(fā)生,我也非常傷心難過,經(jīng)常深深自責(zé)。隨后,建筑系一位老師因職稱評審問題,調(diào)離學(xué)校,我做了大量說服、解釋工作,但是該同志因?yàn)榧彝サ葔毫栴},還是未能留下。我也深深反思,因?yàn)閭€人能力問題,沒能及時發(fā)現(xiàn)苗頭、防患于未然,還是我關(guān)心愛護(hù)他們不夠,工作做得不夠細(xì)致深入。這些都是我思想上和工作作風(fēng)上存在的問題和不足。
這次教職工對我分管的工作提出了不少好的意見和建議,值得我認(rèn)真思考,采取必要的措施,改進(jìn)工作。老師們的意見和同事們對我提的意見,對我觸動挺大,說明我在思想和工作中還存在不少不足和問題。
1、針對思想和工作作風(fēng)上存在的問題,首先要端正認(rèn)識,其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng),時刻鞭策自己,積極進(jìn)取,投入更多精力到工作和學(xué)習(xí)中去,改進(jìn)工作方法,提高工作效率,傾聽不同意見,集思廣益,將工作不斷推進(jìn)。要踏踏實(shí)實(shí)深入群眾,不能只停留在口頭上,要像本年度上學(xué)期那樣,走進(jìn)教室去聽課,到教研室和教師們一起開展教研活動,和老師和學(xué)生多交流、多聊天,才能及時了解、掌握基本情況和第一手資料,心里有數(shù),有的放矢,把工作開展好。作為專業(yè)和學(xué)科帶頭人,不僅要從專業(yè)和學(xué)術(shù)上帶好隊(duì)伍,也要從生活上關(guān)心專業(yè)老師和團(tuán)隊(duì)成員,不僅要關(guān)心每一位團(tuán)隊(duì)成員,也要關(guān)心好每一位教師的成長和發(fā)展,這個工作任重道遠(yuǎn),需要下大力氣去做。
2、關(guān)于分管的研究生工作,我想,研究生課堂教學(xué)不能像過去那樣,隨意應(yīng)付,這樣的時代已經(jīng)過去了。學(xué)?,F(xiàn)在采取專家組聽課的方式,我們會在今后一段時間針對以上這些問題,開展討論,推出研究生教育改革方案,在下學(xué)期合適的時候組織發(fā)展學(xué)院研討會,促進(jìn)相關(guān)工作的改進(jìn)和改善。
今后我將進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用,繼續(xù)帶領(lǐng)建筑學(xué)、城市規(guī)劃教師開展好學(xué)科和專業(yè)建設(shè)工作,開展學(xué)術(shù)交流平臺建設(shè),擴(kuò)大學(xué)院和專業(yè)的影響。
教師年終述職怎么寫 篇3
忽然一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。一學(xué)年來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)年度的教育教學(xué)工作總結(jié):
一、政治思想方面:
本人在一學(xué)年的教育教學(xué)工作中,我積極參加學(xué)校和年級組組織的各種會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn),積極響應(yīng)黨中央的號召,隨時隨地在精神上與黨中央保持高度一致,關(guān)心國家大事,嚴(yán)防“非典”,虛心領(lǐng)會上級的精神,嚴(yán)格用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我深知要教育好學(xué)生,教師必須以自己的人格、行為去感染學(xué)生。我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),絕對服從學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
二、教育教學(xué)方面:
充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師,深知“師高弟子強(qiáng)”的道理,因此,我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時,努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我積極參加校內(nèi)外聽課和評課活動,每期獻(xiàn)一節(jié)課,虛心學(xué)習(xí),及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。十多年平行班的教學(xué),促使我努力總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整好自己的心態(tài),不與他人爭名奪利,形成了自己獨(dú)特的教學(xué)心態(tài)和教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,我在做到教學(xué)“七認(rèn)真”的同時,平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和同組老師共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。工作不分分內(nèi)分外,充當(dāng)著學(xué)校電工和老師家庭里的電工。在做好物理教學(xué)的同時,還做好物理實(shí)驗(yàn)的管理,以及物理實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,并協(xié)同物理教師做好物理演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。
四、工作業(yè)績:
一份耕耘,一份收獲。一學(xué)年來,在我的教育教學(xué)工作中取得了一些成績。我所任教的兩個平行班石破天驚,學(xué)生邱波中考考分上了國家級重點(diǎn)高中線,兩班的學(xué)生平均成績居全區(qū)第一,全縣第十二名,這是平行班學(xué)生有史以來的最大突破。我及同事們都獲得了到海南省免費(fèi)五日旅游的嘉獎。我擔(dān)任副班主任工作期間,與正班主任配合緊密,諧調(diào)一致。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,開拓創(chuàng)新,繼續(xù)把我校分流出來的平等班的教育教學(xué)工作做好。
教師年終述職怎么寫 篇4
每當(dāng)我站在講臺前,眼望著數(shù)十雙渴求知識的眼睛時;每當(dāng)學(xué)生們一次次親切的喊我老師,圍著我問這問那時;每當(dāng)我讀著一封封學(xué)生傾吐衷腸的書信時,一種幸福之感便油然而生。從1996年到現(xiàn)在我體驗(yàn)這種幸福已整整12年,在紅旗小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷、幫助下我已從一個初為人師的青年成長為一名成熟的班主任教師,一名開原市優(yōu)秀教師,一名語文學(xué)科骨干教師,一名市級優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師,一名語文學(xué)科省級教學(xué)能手。
工作12年來我天天都努力讓自己成為四種人:讓領(lǐng)導(dǎo)寬心的人,不把責(zé)任上交。讓同志放心的人,不在背后搞小動作。讓家長相信的人,不對付每一節(jié)課。讓學(xué)生熱愛、敬佩的人,不空虛、乏味的度過每一天。
工作12年我以全心全意為學(xué)生服務(wù)為本。起早貪黑、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。從不計(jì)較個人得失,處處以紅旗教育大局為重、敢于承擔(dān)責(zé)任、敢挑重?fù)?dān)。還記得工作的前三年我以開原市語文學(xué)科教學(xué)大賽第一名的身份調(diào)入我們學(xué)校已經(jīng)6年了。最近6年,我所教的每一個都很非凡,兩個是由于種種原因從整個年組分出來的班,兩個是全校紀(jì)律和成績都堪稱最差的大亂班。而且都是高年,我們都知道每年小學(xué)畢業(yè)班的抽測成績非常重要,被公認(rèn)為是一個學(xué)校的發(fā)展的生命線。所以幾年來我班主任工作最重要的目標(biāo)之一就是提高亂班、差班的成績,不給全組拉后腿。表面上看,我在教亂班差班時都能盡快的創(chuàng)造出和諧平等的環(huán)境,樹立自強(qiáng)向上的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生的成績、紀(jì)律也都有明顯的提高。其實(shí)我自己知道幾年來我付出了多少精力和心血,克服了多少困難。日復(fù)一日接觸非凡的學(xué)生群體,常年的接觸非凡的班級,我感到自己的教育機(jī)智、教學(xué)熱情、上課的激情都在退化。被逼無奈只好在同年組班級中挨班上課,重新找回酣暢淋漓的教學(xué)感覺,重新找到上課上的過癮的感覺。當(dāng)然方法永遠(yuǎn)比問題多在和校領(lǐng)導(dǎo)和同組教師的共同努力下我也飽嘗了成功的喜悅。我所教的亂班、差班在校各類活動均取得了教好的成績。
所有這些都極大的豐富了我班主任工作的經(jīng)驗(yàn),所有這些都極大的鍛煉了我的能力,磨練了我的毅力,塑造了我塌實(shí)、誠懇的人格。當(dāng)然幾年來我在提高班級成績的和紀(jì)律的同時從來沒間斷過教學(xué)方法和教學(xué)策略的研究。因?yàn)橹挥锌茖W(xué)的方法才能使成績提高達(dá)到是半功倍的效果。除了參與學(xué)校每學(xué)期制定的專題研究之外,高年級語文學(xué)生如何預(yù)習(xí)、如何能更好的為語文新授課服務(wù)、如何有效的復(fù)習(xí)積累學(xué)過的知識一直都是我研究的內(nèi)容。目前已初見成效,現(xiàn)在我和我班的學(xué)生已歸納、總結(jié)出了學(xué)習(xí)語文的一些行之有效的學(xué)習(xí)方法。
如:預(yù)習(xí)時的三讀法和復(fù)習(xí)時的三重法,還有在課堂學(xué)習(xí)時的批注法、對比練習(xí)法、對比讀文法等等。
幾年來在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下我在教育教學(xué)上也取得了一些成績。由我所講授的語文課《打電話》、《高粱情》、《老人與海鷗》、《跨越百年的美麗》等二十多節(jié)課在國家省、市、區(qū)的評選中均獲一、二等獎。由我所撰寫的《淺談閱讀教學(xué)的改革》等二十多篇論文均獲國家、省、市、區(qū)一、二等獎的好成績。我本人連續(xù)幾年被評為區(qū)校優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。連續(xù)6年被評為區(qū)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生積極分子。被評為開原市小學(xué)師德師風(fēng)標(biāo)兵,人。年被評為省“十五”期間美育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師,20xx年他在“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題創(chuàng)新教育研究實(shí)驗(yàn)”工作中被評為市優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師,20xx年、20xx年我兩次組織學(xué)生參加全國創(chuàng)新作文競賽成績顯著,連續(xù)兩年我的班級治理的經(jīng)驗(yàn)材料在全區(qū)交流會上交流榮獲特等獎。
自20xx年我光榮的被評為龍沙區(qū)語文骨干教師后,我一直努力提高自身業(yè)務(wù)能力,利用課余時間閱讀了《于永正文集》、《支玉恒課堂實(shí)錄》、《小學(xué)語文教師》等書籍并摘錄并學(xué)習(xí)了科學(xué)的教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)……以不斷的充實(shí)自己,更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。幾年來我一直努力的增強(qiáng)身為骨干教師的輻射作用。小組教研活動,我總是第一個參加。小組備課和團(tuán)隊(duì)教學(xué)活動我都積極參與。在不斷學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐的過程中初步的形成了我書聲朗朗、議論紛紛、其樂融融的教學(xué)風(fēng)格。
教師年終述職怎么寫 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。這一年我擔(dān)任六年一班的班主任和兼數(shù)學(xué)教學(xué)工作?;仡欉@一年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,且多聽取意見,虛心請教,務(wù)求精益求精。無論是成績還是教訓(xùn),粒粒皆辛苦。
一、思想素質(zhì)方面
本人熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛本職工作,恪盡職守,謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識,充實(shí)自己,樹立大教育觀,為學(xué)生的主動發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長,積極傳播科學(xué)教育方法,自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學(xué)方面
在長期的教育實(shí)踐工作中,我促使自己逐漸形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,學(xué)生興趣濃厚,教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€學(xué)生的心田。授課前,認(rèn)真研讀教材,把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,類比遷移,由點(diǎn)及線、由線及面,教會方法,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題,利用問題的積極面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗(yàn),激發(fā)興趣,樹立信心,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生,我不強(qiáng)調(diào)、不放棄,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)課堂活動激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。最后,聯(lián)系家長,為其樹立端正的教育理念,介紹科學(xué)方法,用教師的良好人格影響學(xué)生、家長。
三、班主任方面
作為數(shù)學(xué)教師,我不僅注意做好自己的本職工作,還要做好班主任工作,我用自己的實(shí)際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項(xiàng)活動和任務(wù),我都傾盡全力,盡我所能。有計(jì)劃的利用班會進(jìn)行感恩教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。利用課余布置墻體文化,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特長表現(xiàn)主題,能畫的畫,能講的講,能唱的唱,讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)自己的機(jī)會,我班學(xué)生在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動如美術(shù)、唱歌、體育、書法等各種比賽中均取得良好成績。在這期間,我既是“策劃者”、“組織者”,又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種角色,我都將樂此不彼。有付出就有回報(bào),我班取得了可喜的成績?!帮L(fēng)霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,我是這么想的,也是這么做的。
20__年是忙碌勞神的一年,也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,嚴(yán)守職業(yè)操守,和同事協(xié)作共進(jìn),共同維護(hù)教師的良好形象,不辜負(fù)社會對這教師的期待,是我的心愿。
教師年終述職怎么寫 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人于x年畢業(yè)于x學(xué)校,x年x月分配到x,一直工作至今x年x月x評為小學(xué)x級教師,同年獲教師資格證書,x現(xiàn)任x年級的x教學(xué)工作。
自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師!基于以上認(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教科研。
二、做一個富有愛心的教師
愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
四、做一個信息時代的教師
目前,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!
在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?,積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
在學(xué)校教研活動中,能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)。但我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,會成長起來的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
教師年終述職怎么寫 篇7
光陰似箭,這一年來我作為一名小學(xué)語文教師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培與關(guān)懷下,我圓滿成功得完成了自己所負(fù)責(zé)的本職教學(xué)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我掌握到了一些更好更有效的小學(xué)語文教學(xué)方法,讓我的語文教學(xué)工作事半功倍?,F(xiàn)字我將從以下幾方面來對我任職以來的語文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作出總結(jié)如下:
一、用討論與講解的教學(xué)授課方式發(fā)揮出學(xué)生本身的主體性。
小學(xué)教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的知識與本領(lǐng),而在于鼓勵、喚醒、鼓舞,讓學(xué)生學(xué)會用手、用腦去學(xué)習(xí)。如何激勵、喚醒、鼓舞,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和方法創(chuàng)造性呢?以前上課也同樣用過討論、辯論等方式,但對于所帶畢業(yè)班在復(fù)習(xí)備考期間,堂上教學(xué)主要是以講練為主,就沒有使用這一方式,另外,復(fù)習(xí)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)量加大,精神天天處于一種高度緊張之中,因此導(dǎo)致課堂氣氛比較沉悶。但在聽了同科組老師的課以及老老師的指點(diǎn)以后,我受到了較大的啟發(fā)。于是,我再次運(yùn)用了討論的方式,讓學(xué)生自己去探討解題的思路、方式及最后答案,然后在讓每一小組派一個代表作為小老師上臺講解,最后,我再為他進(jìn)行補(bǔ)充。這樣的方式能夠調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī),使學(xué)生處于一種特殊的心理狀態(tài)和情感體驗(yàn)去參與課堂活動,在不知不覺中發(fā)揮了自己的潛力,感受到成功的喜悅。同時,我發(fā)現(xiàn)討論--講解式對發(fā)揮學(xué)生的主體性作用有以下幾個優(yōu)點(diǎn):
1、以其形式新穎、氣氛熱烈,可刺激和較長時間保持學(xué)生的注意力,無形中調(diào)動了思維積極地參與了活動。
在活動中,我注意到,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲使學(xué)生戰(zhàn)勝了被動、依賴、害羞的心理,誰都想一展身手,于是不知不覺參與了活動。在整個討論--講解的過程中,學(xué)生都主動、緊張地思考、學(xué)習(xí)。如此一課始終,學(xué)生或問或答,或思或記,無形中調(diào)動了自己的一切思維,積極參與了活動,學(xué)習(xí)效果較好。
2、在主動獲取知識、訓(xùn)練能力的同時,更培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識,使他們意識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
在課堂上,學(xué)生之間積極互動的現(xiàn)象非常頻繁,因?yàn)樗麄兌家庾R到必須緊密團(tuán)結(jié),互相幫助才能在為大家講解時較流暢,不出錯誤、不鬧笑話。而我也要不失時機(jī)地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神與協(xié)作能力,如在講解完,有的組答得并不太好時,有的自責(zé),有的懊喪,這時我會給予他們一定的鼓勵,增強(qiáng)其信心,讓他們意識到團(tuán)結(jié)的重要性,果然,在下一課的復(fù)習(xí)當(dāng)中,該組積極思考,緊密團(tuán)結(jié),通力合作,終于有了出色表現(xiàn)。
因此,我覺得討論--講解這一授課形式可以較好地使學(xué)生戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的心理障礙,激活思維,主動學(xué)習(xí),還可以為每一個學(xué)生提供更多、更頻繁、更深入地參與語文活動的機(jī)會,真正使每一個學(xué)生都成為課堂的主人。
二、營造與培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)造精神相一致的語文課堂教學(xué)氛圍。
我國自古以來就講究"師道尊嚴(yán)"、"一日為師,終身為父"。老師說一不二,學(xué)生對老師唯言是從,不敢越雷池半步。這種教學(xué)制度嚴(yán)重制約了學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新意識的發(fā)展,因此語文教學(xué)就要民主化。在教學(xué)中,我沒有將學(xué)生視為容納知識的器皿,而是從人格平等的基本觀念出發(fā),允許堂上有不同的聲音出現(xiàn)。如何營造語文課堂教學(xué)中的民主氣氛呢?我主要體現(xiàn)如下幾個方面:
1、創(chuàng)設(shè)平等的民主氛圍,消除老師的神秘感和權(quán)威性,將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。
學(xué)生可以向我大膽地提出不同的觀點(diǎn)及疑惑,我對于他們這些有新意的想法也不一定要說服,這樣學(xué)生就會敢于提出疑問,自信心也會增強(qiáng)許多,獨(dú)立分析、解決問題的能力也就會相應(yīng)地提高。
2、倡導(dǎo)平等參與課堂教學(xué)的雙邊活動。
堂上的教授過程由明到隱,特別是在感受新知識后的問題探究階段,更應(yīng)該讓學(xué)生仁者見仁,智者見智地主動學(xué)習(xí),使學(xué)生的主體意識充分地體現(xiàn)出來。
3、教法設(shè)計(jì)盡量做到靈活多樣。
教師通過新鮮的刺激來引發(fā)學(xué)生的興趣,創(chuàng)設(shè)愉悅的氛圍,想方設(shè)法讓學(xué)生通過各種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣,喚起求知的欲望。
另外,我更注意情感的作用,把自己放在于學(xué)生平等的位置上,處處尊重他們,虛心向他們學(xué)習(xí),同他們結(jié)成親密的朋友和友好的學(xué)伴關(guān)系,這樣學(xué)生才會全心全意地配合自己、支持自己,使自己的教學(xué)漸入佳境。
總之,我任職以來的語文教育教學(xué)工作還有不夠完善之處,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還很不足,需要不斷向同行們請教學(xué)習(xí)。對于自己,我還需不斷豐富自我,努力提高自我綜合素質(zhì),將我所學(xué)滲透課堂教學(xué),為學(xué)生造福,讓孩子們成為真正的受益者,這也是我們每一個教育工作者義不容辭的責(zé)任。
在現(xiàn)任期間里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了語文教學(xué)工作。幾年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、班主任工作
在擔(dān)任4至6年級班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。幾年來,班級在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在作文比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性,沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)特性,越有個性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在小學(xué)語文教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。
三、第二課堂的開展,因材施教,做好培優(yōu)工作
抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有語文興趣、特長的`學(xué)生,組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,語文水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班,各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外,負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時保質(zhì)完成工作。如,我在師范學(xué)校時練就的“書法”以及“出墻報(bào)”基本功,使我成為了學(xué)校里各類墻報(bào)、板報(bào)的骨干分子。我擅長各種字體的書寫,以一個之力也能做到了多人的效果。
在這幾年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的語文水平,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一階段,能繼續(xù)上下而求索,能不斷推進(jìn)完善自己,做好工作,無愧太陽底下最光輝的事業(yè)!
一學(xué)年來,本人熱愛教育事業(yè),服從學(xué)校分配,對學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育,盡職盡責(zé),為人師表,注重身教?;仡櫼荒甑慕逃虒W(xué)工作,我主要做了以下幾項(xiàng)工作:
班主任工作中,結(jié)合班級實(shí)際,有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。
1、加強(qiáng)思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)。
加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊(duì)活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢多,喜歡買零食,吃喝;學(xué)習(xí)怕苦怕累,無上進(jìn)心,不想讀書,我針對這一現(xiàn)象,認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、 “我為集體做貢獻(xiàn)”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國,勤奮學(xué)習(xí)”、“跟奶奶比童年”等主題會,引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識至今天的幸福生活來之不易,教育他們要珍惜今天的幸福生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
2、在班級中開展“自己與自己比”,提高競爭意識。
在班級管理中,一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,是不利于調(diào)動全體學(xué)生的積極性。實(shí)施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生,使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,調(diào)動他們的積極性。用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。試想:在同一次考試中,一名向來低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻只得七十分,那么,誰更值得稱贊?基于這種認(rèn)識,為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),同時,要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,充分認(rèn)識自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),對學(xué)生來講是切合實(shí)際,可以接受的。雖然是自己與自己比,但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,這種競爭就是比誰的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的,因而,學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),只要努力,就有進(jìn)步,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動,使后進(jìn)生不再消極、氣餒,信心十足地面對每一天,優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
教師年終述職怎么寫 篇8
回首20xx年,在黨的方針、政策指引下,在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)政治素質(zhì),提高業(yè)務(wù)水平,腳踏實(shí)地開展教師教育工作,取得比較豐碩的成果。
一、參與編輯《沙河市推廣普通話實(shí)用手冊》
我和張瑞華、王粉玲等普通話測試員在教育局領(lǐng)導(dǎo)郭東海副書記,董少平科長,學(xué)校胡改泉校長,高江海副校長的帶領(lǐng)下,仔細(xì)針對照沙河方言與普通話的差異,搜集整理有關(guān)推廣普通話的資料,反復(fù)校對,草擬了前言和后記,以及附錄部分的推普網(wǎng)址,于20xx年2月出版了高質(zhì)量的《沙河市推廣普通話實(shí)用手冊》一書,受到了省驗(yàn)收組的一致好評。
二、協(xié)助整理了教育局和進(jìn)修學(xué)校的推普檔案
整理檔案工作種類多,內(nèi)容繁雜,又要體現(xiàn)教育局和進(jìn)修學(xué)校各自的工作特點(diǎn),為此,經(jīng)常奔波于局校之間,在和其他整理檔案人員的協(xié)力合作支持下,教育局和進(jìn)修學(xué)校兩處的推普檔案全部達(dá)標(biāo)。我還負(fù)責(zé)學(xué)校的推普宣傳環(huán)境、培訓(xùn)、講解等工作。為整體推普工作順利達(dá)標(biāo)做出了積極貢獻(xiàn)。
三、協(xié)助教育局推普督導(dǎo)小組開展工作
我協(xié)助教育局推普督導(dǎo)小組不辭辛勞,深入各學(xué)區(qū)、各中小學(xué)校,指導(dǎo)督促推普驗(yàn)收工作,耐心細(xì)致地幫助他們改進(jìn)工作,修補(bǔ)不足。為全市通過省普通話驗(yàn)收出了力。7月份,培訓(xùn)、測試冀南衛(wèi)校學(xué)生普通話100多人。
四、積極參加河北省骨干教師培訓(xùn)工作
布置河北省骨干教師培訓(xùn)工作,并認(rèn)真參加了10月14到11月7日地綜合實(shí)踐科(承德)的骨干教師培訓(xùn)。培訓(xùn)中,我認(rèn)真聽講,積極參與互動,熱心服務(wù)學(xué)員,被評為優(yōu)秀班主任。
五、計(jì)劃生育工作
上半年,在市領(lǐng)導(dǎo)高度重視計(jì)劃生育工作的前提下,及時清理整頓相關(guān)情況并上報(bào)。下半年該工作移交專人負(fù)責(zé)。
六、依法治校達(dá)標(biāo)縣驗(yàn)收預(yù)備
沙河市教育局下半年的工作重點(diǎn)是依法治校達(dá)標(biāo)縣驗(yàn)收預(yù)備。我參加了動員培訓(xùn)。整理各項(xiàng)安全制度,學(xué)校章程,并編印成冊上報(bào)備案。受到法制科的表揚(yáng)。所編印的《進(jìn)校安全制度匯編》上傳網(wǎng)站后很快成為兄弟學(xué)校的重要參考資料。
七、開展教科研活動
繼續(xù)深入開展教科研活動,預(yù)備申報(bào)新的課題項(xiàng)目,填補(bǔ)邢臺市教育科研的空白。幫助課題組成員撰寫發(fā)表教育十多篇,參與組織了全市的中小學(xué)教師繼續(xù)教育。
八、迎接邢臺市教育評估
為迎接邢臺市教育評估,完成了所負(fù)責(zé)的校本研修的檔案整理工作,完成了分擔(dān)的環(huán)境清理工作。
九、黨務(wù)工作
黨務(wù)工作,負(fù)責(zé)組織費(fèi)的收繳,今年發(fā)展新黨員一名,是10年來發(fā)展新黨員零的突破。
十、參與指導(dǎo)河北師大頂崗的講課評課活動
參與指導(dǎo)河北師大頂崗生的講課評課活動,受到熱烈歡迎,《河北師大頂崗實(shí)習(xí)生聽說詢議評課(語文)實(shí)錄》做了專題報(bào)道。
十一、積極參與工會活動,支持學(xué)校課外活動
積極參與工會活動,主持了20xx年9月10日的沙河市教師節(jié)聯(lián)歡會,取得了較大成功。支持學(xué)校課外活動,幫助第二中學(xué)郭守敬知識競賽代表隊(duì)整理了相關(guān)資料,為他們競賽取得邢臺市三等獎打下了基礎(chǔ)。
大家好!
我是物業(yè)管理服務(wù)部xxx小區(qū)的xxx,在小區(qū)從事物業(yè)管理工作。時間過得真快,xxxx年不知不覺就過去了,回過頭看看自己所走過的那些深深淺淺的腳印里,有些收獲,但更多的是留下了太多的遺憾。
小區(qū)的主要工作是為住戶提供各種常規(guī)服務(wù),通過歷任領(lǐng)導(dǎo)和小區(qū)全體員工的共同努力,小區(qū)的各項(xiàng)工作已基本成形。但為了迎接下一步物業(yè)收費(fèi)所帶來的挑戰(zhàn),就必須使小區(qū)的各項(xiàng)工作在原來的基礎(chǔ)上,更上一個臺階,提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。伴著學(xué)院迎評促建的春風(fēng),我首先在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上,從完善各項(xiàng)規(guī)章制度出發(fā),先后制定了《小區(qū)員工崗位規(guī)范》、《小區(qū)保安管理辦法》、《小區(qū)應(yīng)急處理程
序》、《保安執(zhí)勤文明用語》、《小區(qū)食堂管理實(shí)施細(xì)則》及《小區(qū)物品管理辦法》等一系列管理制度,并在小區(qū)內(nèi)利用宣傳欄進(jìn)行迎評促建宣傳,力爭從工作實(shí)際出發(fā),細(xì)化和規(guī)范各塊管理。其次是狠抓細(xì)節(jié)管理:
一、組織辦公室人員和保安對小區(qū)內(nèi)前期遺留的一些問題進(jìn)行了全面的清理整治:
1、 對小區(qū)內(nèi)遺留的建筑垃圾進(jìn)行了全面清理;
2、 對與變電站交界圍墻上的攀爬植物及排水溝進(jìn)行了全面清理,同時對東大門及其它一些衛(wèi)生死角也進(jìn)行了全面清理,保證小區(qū)內(nèi)無死角或盲區(qū);
3、 對所有路燈進(jìn)行了清洗,全面清除燈罩內(nèi)外的污染物;
4、 對所有消防及供水閥門、健身器械進(jìn)行了加油防護(hù),避免了生銹腐蝕所造成的不安全因素;
5、 對所有球場及游樂場長條凳進(jìn)行加固處理,并重新粉刷油漆,保證住戶有一個舒適、安全的休閑場所。
二、由于小區(qū)的四周都是開放式的圍欄,給小區(qū)的安全防范工作造成了極大困難,所以我一直將小區(qū)的安全保衛(wèi)工作作為重點(diǎn)來抓。
首先通過完善各項(xiàng)規(guī)章制度,對保安儀容儀表、值班巡邏、交接班儀式、文明用語,到宿舍的清潔衛(wèi)生等,都作了細(xì)致的規(guī)定,并由辦公室人員監(jiān)督落實(shí)。其次針對夜班的重要性,專門安排由保安隊(duì)長帶隊(duì),我也不定期參與夜間巡邏;再次是在中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在暑假期間投資八千多元,在小區(qū)內(nèi)的一些死角地帶安裝了鐵絲網(wǎng),并添置了保安器材。同時,為了解決小區(qū)圍墻死角照明不足帶來的安全隱患,又投資四千多元,安裝了八盞射燈。在不斷完善內(nèi)部管理的基礎(chǔ)上,我也注意加大和派出所民警、社區(qū),以及友鄰單位的溝通協(xié)調(diào),力求通過將內(nèi)外部相結(jié)合,來為小區(qū)住戶營造一個安全舒適的居住環(huán)境。
三、完善水電管理,盡力做到住戶有所呼,水電有所應(yīng),小問題及時解決,大問題爭取在12小時內(nèi)完成。
對無力解決的問題,及時上報(bào)或商請有關(guān)部門協(xié)助解決。同時加大公共路燈的修理維護(hù)力度,并根據(jù)氣候變化,及時對路燈數(shù)量和照明時間作出相應(yīng)調(diào)整,既保證小區(qū)內(nèi)有足夠的照明,又最大限度的節(jié)約電能損耗。
四、 在對小區(qū)綠化做好日常管理維護(hù)的同時,組織綠化人員積極開展育苗補(bǔ)種工作,同時加大修剪、除草和病蟲害防治等的力度,提前做好防凍防霜措施,保證小區(qū)花木的正常生長和綠化景觀的協(xié)調(diào)統(tǒng)一;同時監(jiān)督綠化人員利用二次用水澆灌東大門和南大門周圍的綠化帶,最大限度節(jié)約水資源。并在年末組織辦公室人員和綠化組人員,利用化糞池內(nèi)的肥料,對小區(qū)內(nèi)的灌木進(jìn)行根部施肥,既清理了化糞池,又為灌木生長提供了充足的養(yǎng)分。
教師年終述職怎么寫 篇9
回顧過去的一年,有許多值得xx和反思的地方。我就本年度的工作匯報(bào)如下:
一、xx工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)x的xx,堅(jiān)持x的教育方針,積極參加各種xx、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬xx、團(tuán)結(jié)同事,對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,認(rèn)真寫好xx。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。
課后及時對該課作出xx,寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)xx,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績方面
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級初三學(xué)生在中考體育成績平均分為39分,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)97.5%,良好率38.2%,優(yōu)秀率16.3%。在課余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校xx的正確xx下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。
教師年終述職怎么寫 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
有機(jī)會在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事。我今天來,主要是向大家學(xué)習(xí)來的。談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手,在此,謹(jǐn)將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會匯報(bào)于下,不妥之處敬請批評指正。
一、與時俱進(jìn),努力創(chuàng)新
在教學(xué)工作計(jì)劃中,沒有什么論資排輩,唯有與時俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦、時常新鮮的血液。
任教以來,我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律,自覺進(jìn)行教學(xué)改革,從嘗試單項(xiàng)、個別的微觀課堂教法入手,逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路,使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性,朝著科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》,被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”,多次在全國或省級交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后,進(jìn)一步發(fā)展為“快樂教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念,發(fā)表了多篇論文,交流或獲獎。
我不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識與教學(xué)手段,使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平。早在上世紀(jì)八十年代,我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下,自拍興趣實(shí)驗(yàn)錄像,用于輔助教學(xué),被化學(xué)老前輩陳國欣老師贊為“第一個吃螃蟹的人”。又是全國少數(shù)最早使用flash制作課件的人,我曾經(jīng)建立了三個化學(xué)網(wǎng)站,被許多化學(xué)搜索引擎收入,一些關(guān)于教育類的e網(wǎng)書籍也做了介紹,后因收費(fèi)而停止。今年,我又建立了化學(xué)博客,才幾個月,已逾六千多人瀏覽,并有本地及外地老師來信交流。
二、學(xué)高為師,身正為范
特級教師更需要保持“學(xué)高”、“身正”這一境界,要學(xué)知識,要學(xué)做人,修身養(yǎng)道。“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。”這是我的座右銘。
作為一個特級教師,更應(yīng)該遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),勤勉踏實(shí),忠于職守,為人師表,無私奉獻(xiàn),以教育為榮,以學(xué)校為家,全身心投入到教育教學(xué)工作中。我從不挑三揀四,再多、再苦、再重的任務(wù)也樂于承擔(dān),這兩年,由于二中化學(xué)教師不足,領(lǐng)導(dǎo)讓我承擔(dān)跨年段超課時的工作,我二話沒說,義無反顧地履行了一個人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。對工作兢兢業(yè)業(yè),對同志誠誠懇懇,對學(xué)生循循善誘——這是我的終身追求。
在信息化時代,人人都需要充電,特級教師更應(yīng)注重本身素養(yǎng)的提高。信息社會的高度發(fā)展,我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,從理論到實(shí)踐,我都作了大量的探索,發(fā)表了《關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的思考》等文章,并被聘為“莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團(tuán)”成員,主講的課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》,受到了廣泛的歡迎。
三、教好書,育好人
人們總是說:“為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)?!睆奈覀€人理解,就是教好書,,育好人。我?guī)资甑慕逃模褪亲詈玫淖⑨尅?/p>
真正的教育是愛的教育,沒有愛就沒有教育。在教學(xué)生涯中,我盡力做到關(guān)心每一位學(xué)生,愛護(hù)每一位學(xué)生,特別是所謂“差生”,總是想方設(shè)法去了解他們,幫助他們,“春風(fēng)化雨暖人心”。雖然我現(xiàn)在不當(dāng)班主任了,仍然經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。
在培養(yǎng)年輕教師方面,我能與年輕教師打成一片,平易近人,不擺架子,主動幫助年輕教師解決教學(xué)難題,很受年輕教師的歡迎。每當(dāng)年輕教師開設(shè)匯報(bào)課或觀摩課時,總是來找我當(dāng)參謀,我也總是“知無不言,言無不盡”,毫無保留地提出最誠懇的意見,對教案、教具、教法、教態(tài)、教學(xué)課件等各方面進(jìn)行全方位的輔導(dǎo),使年輕教師得到盡快的提高。
曾經(jīng)被聘請為市化學(xué)科骨干教師上課,因此,有一些市骨干教師打來電話或通過伊妹兒求教;一些本地、外地化學(xué)老師,通過網(wǎng)絡(luò)留言或發(fā)伊妹兒求教,本人均盡最大努力給與幫助。
四、業(yè)余興趣,舞文弄墨
教學(xué)之余,不忘總結(jié)教學(xué)心得、撰寫教學(xué)論文。在《化學(xué)教育》、《化學(xué)教學(xué)》、《特級教師教學(xué)》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《新高考》(理科)、《化學(xué)園地》、《福建中學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)生化學(xué)報(bào)》、《中學(xué)理化報(bào)》、《數(shù)字世界報(bào)e教育》(高中版)、《海峽教育報(bào)》、《福建化學(xué)小報(bào)》、《中學(xué)生化學(xué)園地》、《化學(xué)周報(bào)》、《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文及知識小品共計(jì)一百余篇,教學(xué)論文多次在全國或省級獲獎,部分被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心選作索引。此外,參與主編、編寫、出版高中化學(xué)教學(xué)參考書八部。
舞文弄墨是我的業(yè)余興趣,總是在別人打撲克、下象棋、喝茶聊天時,寫詩作文,已出版詩集《且鳴且騷》、《燈海尋夢》。
謝謝大家!
述職人:XXX
20xx年XX月XX日
教師年終述職怎么寫 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好!轉(zhuǎn)眼間又過了一學(xué)期,到現(xiàn)在我已經(jīng)在錦程工作一年半了,在這段時間的工作中,自己在思想認(rèn)識和工作能力上都有了新的提高和完善。為了總結(jié)過去,揚(yáng)長避短,把今后的工作做得更好,在此,我將這半年的工作小結(jié)如下,并同時希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。
思想上,嚴(yán)格要求自己,積極參加學(xué)校組織的各種活動、講座和報(bào)告。遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同事;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,用自身的實(shí)際行動來給學(xué)生樹立好的榜樣。在工作中積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
教育教學(xué)方面上,盡到教書育人的職責(zé),與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能學(xué)有所用。這學(xué)期我擔(dān)任十三個班的經(jīng)濟(jì)法教學(xué)工作.由計(jì)算機(jī)到經(jīng)濟(jì)法,是一個很大程度的轉(zhuǎn)變,領(lǐng)導(dǎo)能把這個任務(wù)交給我是對我的信任,同時也是對自己的一次氣挑戰(zhàn),因此我不敢有絲毫馬虎,爭取備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),努力去做一個受學(xué)生尊重和信賴的老師。
經(jīng)濟(jì)法算是最年輕的一個部門法,內(nèi)容相對也比較雜亂,學(xué)起來抓不住整體結(jié)構(gòu)和思路;法律的制定和修定也是很頻繁的,而教材上的很多知識總是落后于現(xiàn)實(shí)。為了能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也為了讓學(xué)生能學(xué)有所用。在實(shí)踐中,我不斷的摸索和改進(jìn)。在教學(xué)內(nèi)容方面,我將與學(xué)生有關(guān)的比較實(shí)用的內(nèi)容作為重點(diǎn),比如,公司法、個人獨(dú)資企業(yè)法、合伙企業(yè)法、合同法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等,讓學(xué)生無論現(xiàn)在還是在以后的生活中都能夠用得上。在教學(xué)方式上,首先,盡量做到不看教材,不照本宣科,用自己的語言講述課本的內(nèi)容,利用好網(wǎng)絡(luò)資源,收集最新的法律知識。雖然,這樣無形中加大了工作量,但在講臺上看到學(xué)生聽得認(rèn)真時,就會感覺特別心慰;其次,在教學(xué)中大量引入案例,讓法律條文不再那么枯燥,學(xué)生也會愿意去聽。另外,適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教學(xué)討論,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的最終目的不是為了考試,而是為了能夠幫學(xué)生解決一些實(shí)際問題,在課堂中適當(dāng)討論,不僅增加課堂氣氛,而且也提高了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
在教學(xué)的過程中,我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生都存在著一定的惰性,他們習(xí)慣了填鴨式教育,懶得自己看書理解,哪怕再簡單的東西,他也希望你講。教育的目的是為學(xué)生將來走上社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ),未來的社會是一個不斷更新的社會,要立足于之,就必須不斷地學(xué)習(xí),獲得新知識,充實(shí)自己。換句話說,在學(xué)校學(xué)的這些知識,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,這就是能力,無論什么時候,無論哪個領(lǐng)域的知識,只要他想學(xué),都不會覺得有無師的困惑。對于我校學(xué)生來說,培養(yǎng)這種能力就顯得更為重要了。介于此,在講課的過程中,我不斷地向?qū)W生灌輸這一思想,在講授內(nèi)容的同時也在讓他們學(xué)會怎樣去學(xué)習(xí)。我知道這在短時間內(nèi)是看不到成效的,但我還是堅(jiān)持地做下去,令我感到欣慰的是,大部分學(xué)生還是接受了我的建議。
在工作中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻凼菬o聲的語言,是溝通與孩子們之間距離的有效手段。這學(xué)期我擔(dān)任了06-43班的掛鉤班主任,這也給了我與學(xué)生進(jìn)一步接觸和溝通的機(jī)會。由于住校,晚自習(xí)時,會經(jīng)常去班級走走,問問情況,關(guān)心一下,做一些力所能及的事。盡管沒做什么幫助他們的大事,也感覺與學(xué)生的距離在一點(diǎn)點(diǎn)的拉近。在班級上課時也感覺比其它班更融洽。人的感覺是相互的,老師只要與學(xué)生平等相處,做他們的朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,你的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
本學(xué)期除了正常的教學(xué)工作外,還有招生辦的工作和機(jī)房的管理工作。在學(xué)期初,老生還沒有返校時,新生入學(xué)的工作比較忙,那段時間我一直在招生辦幫忙。開始是接待咨詢,后來是數(shù)據(jù)庫錄入。每天的工作都很讓人有緊迫感,連吃飯也要分批吃。雖然做的不是體力活,但一天下來,還是會感到很疲憊,也體會到了招生辦老師的辛苦。不過招生辦的同事都很鍵談,和他們共事也感覺很開心。新生開學(xué)后,我就回到教務(wù)處了,在招生辦工作時間不算長但對我來說也學(xué)到了很多東西,和同事之間的距離也更近了。
這學(xué)期機(jī)房對學(xué)生開放了,所以晚上機(jī)房值班也成為了這學(xué)期一項(xiàng)重要的工作。雖然不講計(jì)算機(jī)課了,但機(jī)房的管理工作絲毫不能放松。做好上機(jī)學(xué)生名單記錄;指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源;解決學(xué)生在上機(jī)過程中遇到的問題;在學(xué)生下機(jī)后,檢查機(jī)器設(shè)備是否完好,做好記錄;打掃好機(jī)房衛(wèi)生,為學(xué)生提供一個良好的環(huán)境;為了更好搞好這項(xiàng)工作,與學(xué)生交流,了解他們的興趣和所需,利用課余時間多收集下載以便給學(xué)生共享。
個人學(xué)習(xí)方面,在較好地完成教學(xué)工作的同時,進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。這學(xué)期,是課最多的一個學(xué)期,再加上晚上機(jī)房值班工作,讓我第一次體會到從早忙到晚的感受,連雙休日都要在辦公室渡過。雖然這學(xué)期的教學(xué)時間緊、任務(wù)重,但還是要不斷學(xué)習(xí),除了向書本學(xué)習(xí)外也向同事學(xué)習(xí)。認(rèn)真把握每次聽課的機(jī)會,從中汲取同事的在教學(xué)上的優(yōu)秀方式方法,領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù),積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高自己。
這學(xué)期來,雖然在各位領(lǐng),的關(guān)懷和同事們的幫助下,順利的完成了我的各項(xiàng)工作。但也有很多方面不夠好,也發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處。在今后的學(xué)習(xí)工作中我會嚴(yán)格要求自己,在以下幾個方面多做努力。
1、調(diào)整好心態(tài),無論有什么不順心的事發(fā)生,也無論心情怎樣的糟糕,也不能把不好的心情帶到課堂,要始終把積極的一面展現(xiàn)給學(xué)生,這樣才能帶動學(xué)生,才能上好每一節(jié)課。
2、這學(xué)期在班級授課,與在機(jī)房上課不同,課堂上會發(fā)生很多突發(fā)事件及其它問題,在這方面我還有欠缺,今后,要經(jīng)常反思,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足,提高自己的課堂管理能力。
3、經(jīng)過半學(xué)期的掛鉤班主任工作,讓我深切體會到與學(xué)生交流溝通的重要必,今后,要加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通。
4、在工作之余要給自己充電,才能跟得上時代,跟得是學(xué)校的發(fā)展,跟得上學(xué)生的思維發(fā)展。平時自己自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍,理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距。也要抽時間,抓緊學(xué)習(xí)專業(yè)知識,要有堅(jiān)定的恒心,爭取每天有新收獲。
教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。我,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。這一學(xué)期已成為過去,展望下一個學(xué)期,希望能揚(yáng)長避短,好好的利用我校教學(xué)環(huán)境和資源,合理分配取得更大成績。不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
以上是我的述職內(nèi)容,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事提出寶貴意見并給予支持。
謝謝大家!
XXX
日期:20xx年X月XX日
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教師年終述職報(bào)告2022怎么寫
時間是不等人的,眼下這一階段的工作就這樣過去了。我們不妨提前制定相關(guān)崗位述職報(bào)告。撰寫述職報(bào)告有利于提高我們個人的文化素養(yǎng)。有沒有可以參考的崗位述職報(bào)告呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心為你整理的“教師年終述職報(bào)告2022怎么寫”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。
教師年終述職報(bào)告2022怎么寫【篇1】
作為一名班主任,我努力與學(xué)生建立新型的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友,為學(xué)生營造良好的成長環(huán)境。有了良好的師生關(guān)系,有助于營造一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能健康、快樂的成長
在這一年里,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會:
一、教學(xué)方面:
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準(zhǔn)備:備好課。 ①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、 積極參與做課、聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。每次學(xué)?;蚪萄薪M的活動我都積極參加,并毫不推辭地帶頭上好公開課。而且我在中心小學(xué)組織的教學(xué)評優(yōu)大賽中獲優(yōu)秀獎。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
一分耕耘一分收獲,我付出的努力得到了學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。 經(jīng)過不懈的努力,我任教的班級語文成績不斷提高,并取得了本年度全中心小學(xué)期末統(tǒng)考第一名的成績。
二、其它方面:
1、20xx年5月論文《新形勢下小學(xué)數(shù)學(xué)課做到“四自主”》在《承德教育研究》第五期上發(fā)表。
2、20xx年六月一日,被評為20xx年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員(共青團(tuán)平泉縣委員會;平泉縣教育體育局;少先隊(duì)平泉縣工作委員會。)
3、20xx年12月30日,在xx縣第三屆中小學(xué)師生電腦作品制作競賽活動中,課件《《奇妙的防身術(shù)》》獲得二等獎。(平泉縣教育體育局)
且我輔導(dǎo)的相哲同學(xué)的電子報(bào)刊《《鳥類有趣的嘴》》在平泉縣第三屆中小學(xué)師生電腦作品制作競賽活動中,獲得三等獎。(平泉縣教育體育局)
4、學(xué)區(qū)中心校藝術(shù)節(jié)活動中,我主唱的歌伴舞《《春天的故事》》獲教師類節(jié)目一等獎;我與張xx老師共同輔導(dǎo)的舞蹈《《多彩校園》》獲學(xué)生組二等獎。
教師年終述職報(bào)告2022怎么寫【篇2】
一年又將過去,現(xiàn)從德、能、勤、績四個方面對我20xx年的工作進(jìn)行如下總結(jié)。
第一,厚德以載物。作為一名教師,我信奉“學(xué)高為師,身正為范”,在道德上嚴(yán)格要求自己,言傳身教,傳遞正能量。我愛崗敬業(yè),嚴(yán)守教育部門提出的“六個嚴(yán)禁”,廉潔奉公,兢兢業(yè)業(yè)。
第二,能者愿多勞。20xx年上半年,我擔(dān)任教師發(fā)展部干事、七年級語文備課組長、七(3)七(4)班語文教學(xué)工作、自主拓展課課本劇教學(xué);20xx年下半年,我擔(dān)任教師發(fā)展部副主任、八年級語文備課組長、八(3)八(4)班語文教學(xué)工作。教師發(fā)展部主要負(fù)責(zé)學(xué)校師訓(xùn)、科研、語言文字等相關(guān)工作,事務(wù)瑣碎繁雜,成效不易察覺;七八年級的語文教學(xué)工作量多。這一年里,雖然工作量巨大,且肉眼不易看到成效,但我依舊勤懇耕耘在工作崗位上。
第三,業(yè)務(wù)精于勤。工作的各個方面,我勤勤懇懇,任勞任怨,盡己所能,將工作做好。(一)身為七八年級語文備課組組長,我注重備課組建設(shè),關(guān)注年級學(xué)業(yè)質(zhì)量,20xx年本年級語文學(xué)科成長性良好。20xx年區(qū)質(zhì)量監(jiān)控較六年級入學(xué)時有明顯進(jìn)步。同時,還組織好教學(xué)視導(dǎo)工作,對六年級語文備課組進(jìn)行了視導(dǎo)。作為被視導(dǎo)年級時,組織好備課組的上課磨課工作,和組內(nèi)老師共同成長。(二)身為語文教師,在班級基礎(chǔ)薄弱的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一年多的努力,讓學(xué)生的成績有了較快的提高。指導(dǎo)卜凡、杭怡婷獲得“小楊生煎·新知杯”作文競賽上海賽區(qū)三等獎;指導(dǎo)周海齊獲得第32屆上海市現(xiàn)場作文大賽閔行賽區(qū)三等獎。(三)身為教師發(fā)展部干事和副主任,我始終兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真做好本職工作。取得的成果在下一部分詳細(xì)羅列。
第四,功到自然成。教師發(fā)展部是為教師發(fā)展提供服務(wù)的,20xx年本部門工作主要取得如下成效。
一、師訓(xùn)工作——智慧教師,培訓(xùn)先行
師訓(xùn)方面,除了組織教師參加“十三五”市級課程培訓(xùn),區(qū)級各類培訓(xùn)以外,還立足校情展開各類工作。
(一)完善培訓(xùn)制度,形成專業(yè)能力梯隊(duì)
為更好地推動各能力層次的教師發(fā)展,20xx年制定了《xx中學(xué)青藍(lán)攜手共進(jìn)方案》、《xx中學(xué)青藍(lán)攜手共進(jìn)協(xié)議》和《xx中學(xué)青藍(lán)攜手共進(jìn)工作手冊》根據(jù)青年教師意愿,經(jīng)學(xué)校討論,第一批青藍(lán)攜手對象為:宮雪、關(guān)紅慧——唐連芳;吳靜——楊泱;曾麗媛——王競;宋佩佩——肖素晴;盛兆靜——文霞榮;李素娟——梁惠華;薛光俊——陳艷。其中的藍(lán)方教師有學(xué)校的優(yōu)秀教師,也有外聘專家。
在教師發(fā)展部的組織下,青藍(lán)攜手教師和學(xué)校簽訂了協(xié)議。協(xié)議以兩年為一個周期,根據(jù)學(xué)校教師專業(yè)能力考核相關(guān)要求,學(xué)校以學(xué)期為單位對任職于本校的青藍(lán)雙方教師進(jìn)行考核,考核結(jié)果納入績效獎勵。
20xx年初,結(jié)合閔行區(qū)第五屆骨干系列教師評選活動,制定了《xx中學(xué)骨干教師評選方案》。根據(jù)方案要求,制定了《xx中學(xué)區(qū)骨干后備評選細(xì)則》、《xx中學(xué)區(qū)骨干(學(xué)科帶頭人)評選細(xì)則》。方案出臺后,共收到20位教師的評選申請,評出區(qū)級和校級骨干系列教師若干:
區(qū)骨干教師:吳瑩、王瓊、梁惠華、潘秀霞
區(qū)骨干后備:王xx、王文杰、王秋兒、文霞榮、叢娟、湯秀君、蔣樂華
校骨干教師:許雅梅、沈冬賢、吳忠圓、宗爽、顧慧軼
同時,完成了20xx學(xué)年骨干人才評審工作,吳瑩、王瓊、梁惠華、潘秀霞四位教師被認(rèn)定為閔行區(qū)骨干人才,并組織四位骨干教師完成了本學(xué)年新教師匯報(bào)課的觀課、評課工作。
(二)加強(qiáng)校本研修,提高教師專業(yè)素養(yǎng)
20xx年,整合教師發(fā)展需求和學(xué)?;顒?,共申報(bào)兩項(xiàng)校本研修項(xiàng)目。
上半年,申報(bào)《多方位改進(jìn)課堂教學(xué),打造智慧型教師隊(duì)伍》;下半年申報(bào)《中國傳統(tǒng)文化專題選講》。
自主研修方面,已完成20xx學(xué)年的學(xué)分申請。為更好地指導(dǎo)教師參加職稱評審,在全教會上進(jìn)行了職稱評審交流。
二、科研工作——創(chuàng)智xx,科研引領(lǐng)
(一)積極組織課題申報(bào),數(shù)量質(zhì)量穩(wěn)步提高
20xx年,學(xué)校立項(xiàng)龍頭課題《初中學(xué)校構(gòu)建“創(chuàng)智課堂”》的實(shí)踐研究;宗爽老師立項(xiàng)大課題《基于解題型微課的開發(fā)與應(yīng)用提升初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)的實(shí)踐研究》。成功立項(xiàng)xx個區(qū)級小課題。
(二)做好課題結(jié)題指導(dǎo),課題評比結(jié)果喜人
學(xué)校堅(jiān)持不懈抓科研,教師在課題評比中獲得了較好的成績。
20xx年初,兩項(xiàng)大課題結(jié)題合格:劉志猛《“知行課程”開發(fā)背景下學(xué)生體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究——以藝體類為例》、王瓊《“知行課程”開發(fā)背景下,基于學(xué)生學(xué)情創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境的初中英語校本教材編寫的探索與研究》。
第九屆小課題成功結(jié)題20個,其中七個獲得等第獎。
(三)指導(dǎo)教師參加培訓(xùn)與評比,科研參與面進(jìn)一步擴(kuò)大
教師發(fā)展部以閔行區(qū)課堂教學(xué)改進(jìn)案例評選為契機(jī),對部分教師進(jìn)行了教學(xué)案例撰寫培訓(xùn),有14位教師撰寫了教學(xué)改進(jìn)案例參加評選,5位教師獲得等第獎。
立足20xx年“創(chuàng)智杯”系列活動之征文評比,積極動員教師參加征文培訓(xùn),鼓勵每位教師撰寫論文。在此基礎(chǔ)上,選送xx篇參加區(qū)級評選,共有9篇文章獲得區(qū)級等第獎,占參與評選數(shù)的50%。其中胡繼國老師《為了誰而信仰:發(fā)現(xiàn)生命》獲市二等獎、沈冬賢老師《潤心無聲,潤行有痕——我的思品課從研究學(xué)生開始》獲市三等獎。
20xx年,完成了閔行區(qū)首屆青年科研班的培訓(xùn)工作,吳靜、俞偉鵬、梁麗麗三位教師順利結(jié)業(yè)。根據(jù)教師需求,20xx年第二屆青年科研班報(bào)名工作也已完成,李迪、盛兆靜、徐浩瑞、王xx四位教師成功報(bào)名,并接受科研工作培訓(xùn)。
為了提高課題立項(xiàng)質(zhì)量,20xx年還開展兩項(xiàng)工作:
組織有意向申報(bào)課題的老師,參加“區(qū)級課題申報(bào)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)”培訓(xùn);召開學(xué)校教科研推進(jìn)會,在20xx學(xué)年工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,思考20xx~20xx學(xué)年學(xué)校工作的突破點(diǎn),以課題的形式聚焦問題、解決問題,逐步形成“創(chuàng)智教育”特色,提高辦學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)會邀請了教育學(xué)院專家莊明老師為教師作專題指導(dǎo)。
(四)匯編《xx教育》,分享教育教學(xué)智慧
三、其他工作
(一)完成區(qū)語言文字規(guī)范化示范校復(fù)評
上半年教師發(fā)展部接手語言文字工作,完成了語言文字示范校的復(fù)評。
xx中學(xué)是閔行區(qū)前四輪的語言文字規(guī)范化示范校,因此我們對于學(xué)校語言文字工作的要求,不止于規(guī)范,更在于突破與提升。本次復(fù)評我校匯報(bào)的主題是“文”心雕“龍”,即以全校師生對語言文字工作的用心,去雕琢出一個更好的xx。
教師發(fā)展部從主要做法、經(jīng)驗(yàn)與成效、特色與亮點(diǎn)、反思與展望四個方面回顧了近年來學(xué)校在語言文字方面的一系列工作,在答辯時受到專家的一致好評。
(二)學(xué)術(shù)校慶完美收官
學(xué)術(shù)校慶活動中,教師發(fā)展部主要負(fù)責(zé)文本內(nèi)容的設(shè)計(jì)與打磨,配合各教研組完成每月活動。
綜理組“七彩綜理,智慧xx”、數(shù)學(xué)組“同畫一個圓,共筑一個夢”、綜文組“四維綜文,花樣年華”、英語組“花開四季,璀璨xx”、語文組“‘文’心雕‘龍’”、藝體組“‘藝’心同‘體’”,六大教研組根據(jù)學(xué)科特色圍繞主題分別開展了學(xué)術(shù)校慶。xx師生一起交流了課堂教學(xué)改進(jìn)的成果,分享了教育教學(xué)中的智慧,張揚(yáng)著教師們的才華與能力。在以教研組為單位的學(xué)術(shù)校慶中,教師們明確了專業(yè)發(fā)展的切入點(diǎn),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的凝聚力,提高了對學(xué)校發(fā)展的認(rèn)同感。如何提高教研組的組織力凝聚力?如何改進(jìn)課堂教學(xué)?如何促進(jìn)教師專業(yè)成長?如何發(fā)展學(xué)校特色?學(xué)術(shù)校慶,原本只是一次投石問路般的嘗試,至此終于柳暗花明。
總結(jié)學(xué)術(shù)校慶,本人撰寫論文《融學(xué)術(shù)與校慶為一體,讓教師與學(xué)校共成長》,獲“閔教杯”論文評選三等獎。
(三)制定并推進(jìn)20xx學(xué)年“創(chuàng)智杯”系列活動
20xx學(xué)年“創(chuàng)智杯”以“創(chuàng)智xx,智慧教師”為主題展開,以課程建設(shè)和教學(xué)改革為主線,以“關(guān)注師生可持續(xù)發(fā)展”為重點(diǎn),努力提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì)。
教師發(fā)展部制定本屆“創(chuàng)智杯”方案,方案共設(shè)置7項(xiàng)活動:1、創(chuàng)智課堂教學(xué)評比;2、校際同課異構(gòu)研討;3、“我的課堂我來曬”——“一師一優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)曬課活動;4、校際命題評比;5、“我的教育觀”征文評比;6、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)征集、優(yōu)秀教案集評選;7、校本資源庫建設(shè)評比。
值得一提的是網(wǎng)絡(luò)曬課活動,總計(jì)曬課75節(jié),其中李蓉蓉《狼》、胡繼國《人口發(fā)展的歷程》、盛兆靜《零食(或飲料)與健康》被推選為優(yōu)課參與區(qū)級評選。
(四)20xx學(xué)年學(xué)科月方案設(shè)計(jì)
在20xx學(xué)年學(xué)術(shù)校慶的基礎(chǔ)上,我擬定了以“盈科后進(jìn),學(xué)以致遠(yuǎn)”為主題的教學(xué)方案。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教師發(fā)展需求,設(shè)計(jì)了系列活動。
(五)其他工作
此外,教師發(fā)展部還承擔(dān)了一些列其他工作,主要是文本內(nèi)容的撰寫與修改,如校慶主持稿、黨建匯報(bào)稿、開放日PPT制作等工作。同時,幫助多位教師撰寫并修改參賽論文、課題、匯報(bào)稿等。完成了20xx學(xué)年教師專業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)的填報(bào)……其他瑣碎工作不再羅列。
教師發(fā)展部的工作屬于細(xì)水長流型,沒有轟轟烈烈地呈現(xiàn),但是卻如空氣無處不在,為教師的發(fā)展提供最直接的保障。
“己欲立則立人,己欲達(dá)則達(dá)人”,是教師發(fā)展部秉持的工作準(zhǔn)則,希望能和全體教師一起進(jìn)步,在每位教師的發(fā)展中成就本部門的工作。
教師年終述職報(bào)告2022怎么寫【篇3】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
一學(xué)期,在忙忙碌碌中就要結(jié)束了,下面我就本學(xué)期的教育教學(xué)工作向大家做一個系統(tǒng)、簡要的匯報(bào):
首先,本著為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù),為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度,作為一名老師,一名語文老師,特別是一名做班主任的語文老師,我始終堅(jiān)持陶行知先生的“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,注意用自己的人格魅力感染學(xué)生,達(dá)到“潤物無聲”的效果,工作態(tài)度端正,凡事認(rèn)真負(fù)責(zé),除非不做,要做就盡量做到最好,但也要保持一顆平常心,如打籃球,我讓他們積極參與,但一定要注意奧林匹克的精神,友誼第一,樂觀積極,多看生活的中特別是學(xué)生美好的一面,經(jīng)常是面帶笑容,所以學(xué)生總說:“老師你的笑容很陽光?!弊寣W(xué)生因尊重我的人而愿意學(xué)習(xí)。
根據(jù)中學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點(diǎn),我堅(jiān)持公正公平,當(dāng)眾表揚(yáng)、批評學(xué)生,都能把握好一個度,盡量不傷害到學(xué)生的自尊心,在與學(xué)生交往中注意。和尊重。
其次,在教學(xué)工作中,我利用業(yè)余時間不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,因?yàn)樯钲诹餍幸痪湓?,前幾年是“今天工作不努力,明天努力找工作”,而現(xiàn)在是“不是你不夠好,而是有人比你更好”。教材教法,不斷更新,學(xué)生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡單接受的狀態(tài),我們做老師的必須不斷更新自己的觀念和教法,才能與時俱進(jìn),教學(xué)相長,根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際盡量。用比較新穎的教法,讓學(xué)生因?yàn)樾蕾p、喜歡我的課而進(jìn)而喜歡我的人,因?yàn)橛H其師,信其道。古人云:人生有三大幸事,從小有一雙好的父母,讀書時與到一位好老師,將來有一個好的伴侶。我不是最好的,但我時刻在努力。
備、教、改三個環(huán)節(jié)緊密相連,特別是作文詳批詳改,周記注意和學(xué)生思想交流,好學(xué)生是夸出來的,我在評語上特別注意用正面激勵性的語言,如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風(fēng)”“我為你驕傲”等等,鑒于此,學(xué)生在這個學(xué)期的作文大賽,不論校內(nèi)還是書城的比賽中都有良好的表現(xiàn),涌現(xiàn)出了像盧嘉儀、紀(jì)宇辰、馬權(quán)、談媛等一大批文學(xué)苗子,很有潛力。
第三,因?yàn)榻虒W(xué)不是一個人的事,需要團(tuán)隊(duì)的密切配合,我因經(jīng)驗(yàn)有限,所以經(jīng)常虛心向老教師請教,經(jīng)常在閑談中向老教師黃老師、劉老師、馮老師等請教管理學(xué)生的方法,認(rèn)真上好公開課并積極向同組其他老師學(xué)習(xí),常言到:他山之石,可以攻玉。本學(xué)期累計(jì)聽課18節(jié)。
因?yàn)閯偨邮诌@個班,我和家長的聯(lián)系非常的的頻繁,每個學(xué)生平均電訪兩次,特殊學(xué)生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系,爭取把問題解決在萌芽狀態(tài),取得了絕大部分家長的和支持,開家長會來了45人,很多家長表示把孩子放在我的手里,他們比較放心。
總之,教書育人的工作是煩瑣的,需要有耐心,持之以恒,不怕反復(fù),腿勤、手勤、勤,一學(xué)期除了周日,我每天幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過的,但因知識,經(jīng)驗(yàn)都不足,一存在一些紕漏,在今后的工作中,我將一如既往,踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人。
此致
敬禮
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師年終述職報(bào)告2022怎么寫【篇4】
“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫觀天外云卷云舒?!苯裉煳野阉鳛槭雎殘?bào)告的開頭,不是“秀”文采,因?yàn)槲覜]有;為的是提醒自己,能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家,客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)一年來我的工作情況,這幾天的我一直在追憶中度過,忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,下面我就向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)自己這一年的工作情況:
一、思想方面
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實(shí)在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在組里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。
二、教育教學(xué)工作
這學(xué)年,我接了一個一年級班。都說低年級學(xué)生好擺弄、聽話,開始時我也是這么認(rèn)為的??烧娴鹊阶唏R上任后,卻發(fā)覺個中滋味不是外人所想象的到的。說幾個故事吧。
故事一:
開學(xué)伊始,我就發(fā)現(xiàn)有個男孩與其他同學(xué)有很大程度的不同。他孤僻、易怒,情緒化,有抓住你的手,貼在你耳邊說話的習(xí)慣,他無法與同學(xué)溝通,三言兩語后就是拳頭相向。說他兩句,他就發(fā)脾氣,作業(yè)也不肯寫,讓他午休補(bǔ)作業(yè),他竟然揪自己的頭發(fā),伏在桌上低喘。問他怎么了?他說不想寫,就生氣了,無法自控。他的表現(xiàn)讓我心驚,忙于家長溝通。家長低聲懇求:“老師,你讓他再適應(yīng)適應(yīng)吧。這孩子從小就這樣,3歲上幼兒園后,他好多了,再相處一段時間,他適應(yīng)了,就會好的。老師,你管他,沒事,以后咱們多溝通?!蔽乙幌?,也罷,就給他一段時間吧。可是,沒幾天的功夫,他又出事了。
那天,我們幾個老師在操場上邊走邊聊,這時,他笑呵呵地跑過來,我以為他要告狀或是別的,總之,誰也沒太在意。他呢,突然以極快地速度,把手放在了其中一位老師的胸上,然后一下子跑開了。給我們幾個人一下子嚇蒙了,幾秒鐘后,被非禮的人大叫起來,別說她,我的臉都嚇白了。這是怎么了?連忙找學(xué)校,找家長。學(xué)校勸他家轉(zhuǎn)學(xué),他家不肯,只好要求醫(yī)院開證明,證明他是正常的。醫(yī)院的證明把他歸為正常,我只得煞費(fèi)苦心地與他周旋。在我與家長的合力教育下,他不曾再有過如此舉動,加上我刻意的讓幾個同學(xué)與他接近,跟他做朋友,他脾氣好了很多,不再經(jīng)常與同學(xué)打架了,有時還會主動地幫助別人呢。這不,期末還考了很棒的成績。
故事二:
在開學(xué)半個月后,班里新轉(zhuǎn)來一個高大的男生,可我怎么瞧,都覺得他有點(diǎn)怪,再與他一交談,哪是有點(diǎn)怪,而是非常怪。我根本就聽不清楚,也聽不明白他說的話。我有了不好的預(yù)感,我為這個預(yù)感而沮喪。第二天,正好趕上體檢。在檢查視力時,預(yù)感成真。他是隊(duì)伍的最后一個,可是,他在看了20個人后,仍然不知道該站到哪,不知道怎么用小勺擋哪只眼睛。他急得快哭了,而屋里所有的檢查人員和在場的三位主任都用同情的眼光盯著我,我也想哭。
幾天后,他的媽媽嘴里管我叫著“大姐”拿著醫(yī)院的診斷書來到學(xué)校,一切已成定局。我反而不因他智力上的缺失而放棄他。學(xué)習(xí)上,我更多的關(guān)注他,給他一個人多講幾遍甚至十幾遍是常有的事。為了他,我還專門訓(xùn)練了兩個小幫手,在我沒空的時候就代替我教他,給他講題。所以,他的成績一直沒有落下。生活上,我更多的是培養(yǎng)他的自理能力。他的東西經(jīng)常在地上躺著,他的學(xué)習(xí)用品三番兩次的丟。我得一遍又一遍地告訴他:用過的東西裝在書包里,不用的東西不拿出來等這些常識。前一段時間,他突然把大便拉在了褲子里,在幫他做了簡單地處理后,我連忙給他家長打電話,可一問他,他竟然不知道電話號碼,我暈。忽地想起他還有個姐姐在東站小學(xué),連忙給那邊的朋友打電話,輾轉(zhuǎn)得到號碼后,我發(fā)現(xiàn)還是空歡喜,因?yàn)殡娫捠沼嵅缓?,一直打不通。最后,只好另想他法,給班里別的孩子家打電話“借”一條褲子。事情解決了,我又多了個習(xí)慣——每節(jié)下課,都提醒他“先上廁所”。
教師年終述職報(bào)告2022怎么寫【篇5】
本人于__年參加工作以來,至今已兩年有余,現(xiàn)負(fù)責(zé)_年級_班的語文教學(xué)工作。作為一個班的班主任,我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際,我對自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識:
一、以愛育愛,讓工作更加得心應(yīng)手
低年級的孩子們雖然年齡較小,但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中,我堅(jiān)決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,以尊重和依賴為前提,適時走心孩子們的內(nèi)心,用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了,平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流,使家長的教育更具理性,讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。
二、走近課改,讓新理念牢牢扎根于心中
目前,我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合新的教學(xué)模式,積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上,我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力,使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。__年年,在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中,我獲得了一等獎的好成績。
在平時的工作中,我能和同事友好相處,本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動中,能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會漸漸成長為一個名師的!
述職人:___
20__年_月_日
教師年終述職報(bào)告2022怎么寫【篇6】
我忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。在這年的工作中,在老教師的指導(dǎo)下,我潛心鉆研教材,注重體育教學(xué)方法與體育中考項(xiàng)目的研究,經(jīng)過幾年的努力,我終于取得優(yōu)異的中考成績。連續(xù)2年所擔(dān)任的畢業(yè)班體育中考成績超過市平均分,由于本人有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,多年來一直擔(dān)任體育教學(xué)工作,具體述職如下。
一、思想政治方面
具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。本人依法執(zhí)教,遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,忠誠黨的教育事業(yè),認(rèn)真指行黨的教育方針、路線,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表,10年以來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。并在20xx年加入中國共產(chǎn)黨。
二、教學(xué)教研方面
(一)教學(xué)工作
本人具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,從教以來,不但進(jìn)修本科學(xué)歷,還利用課余時閱讀了《運(yùn)動心理學(xué)》《中學(xué)生正姿學(xué)》《體育教師教育的專業(yè)化研究》《初中體育教學(xué)案例庫的建設(shè)與應(yīng)用研究》等書籍,記下了詳實(shí)的筆記,掌握本學(xué)科的發(fā)展動態(tài),追蹤本學(xué)科的科研信息,在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學(xué)生的視野,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解,能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),科學(xué)的傳授知識,培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),語言準(zhǔn)確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華,面向全體學(xué)生因材施教,啟發(fā)引導(dǎo),注重講、練、看、結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段,用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動作指導(dǎo)教學(xué),收到了事半功倍的效果,提高了教學(xué)質(zhì)量。
業(yè)績
1.20xx.6.24.《足球:腳內(nèi)側(cè)傳球》 黑龍江省新課程課堂教學(xué)展示,獲體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎
2.XX.7.18.黑龍江省第三屆中小學(xué)體育教師基本功大賽初中組一等獎。
3.20xx.6.13.教學(xué)設(shè)計(jì)《足球運(yùn)球:外腳背運(yùn)球技術(shù)》黑龍江省四城市第九屆體育教學(xué)交流研討會一等獎
4.XX年.6.13.指導(dǎo)課《籃球:三步上籃》第八屆黑龍江省四城市體育教學(xué)交流研討會一等獎
(二)教研工作
多年來,本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平得到提高。并撰寫了大量教育教學(xué)方面的論文,分別在省,市專題研討會上交流,論文《談中學(xué)生心理健康教育》在國家級研討會被鑒定為一等獎,論文《體育創(chuàng)新教學(xué)的探索嘗試》、《初中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作意識》等分別獲黑龍江省體育論文論文一等獎。在此之外本人結(jié)合青春期學(xué)生在成長特點(diǎn)、營養(yǎng)需求教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫了《怎樣才能讓孩子長得更高》一書,現(xiàn)正在市科研所程春英老師的幫助下進(jìn)行整理。各類報(bào)告由于長期工作在教學(xué)一線,深深體會到作為教師肩上的責(zé)任重大。在這期間我協(xié)助政教處及其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā),對不同類型不同個性的學(xué)生,有針對性地進(jìn)行思想教育。熱愛學(xué)生,講究工作方法,工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用,能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
教師年終述職報(bào)告2022怎么寫【篇7】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!
這一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,順利結(jié)束了本學(xué)期工作。為使今后更好地開展工作,緊跟時代的步伐,現(xiàn)將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、思想方面
一年來,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行XX大精神,堅(jiān)持時事政治的學(xué)習(xí)和新聞報(bào)紙的收看,積極參加黨課的學(xué)習(xí),認(rèn)真做好政治筆記,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,處處以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,用教師的職業(yè)道德要求來約束自己,為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè),服從組織分配,對工作盡職盡責(zé),任勞任怨。能嚴(yán)格遵守校級校規(guī),嚴(yán)格按照作息上下班,團(tuán)結(jié)同志,能與同事和睦相處。教育教學(xué)中,始終把關(guān)愛學(xué)生,使學(xué)生的身心健康發(fā)展當(dāng)作自己德育工作的終結(jié)點(diǎn)。時時事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事,每一個人。一年來,我從不因故請假、遲到、曠工。不怕苦,不怕累,以負(fù)責(zé)為己任,以助人為樂趣,以百倍的熱情積極的工作。
二、教學(xué)及教育工作上
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大主體參與教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn),以主體參與教學(xué)模式為綱,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教兩節(jié)公開課,尤其本學(xué)期,自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,同時也給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后xx課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課xx節(jié),在校內(nèi)聽課xx節(jié)。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、我虛心向同事請教,積極參加教研及網(wǎng)絡(luò)教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,合理有效的利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),堅(jiān)持把微笑帶進(jìn)課堂,把愛心帶給學(xué)生,注重學(xué)生身心的全面發(fā)展,認(rèn)真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課。為能把工作做扎做實(shí),工作中我不恥下問,堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué),邊學(xué)邊干,在教育教學(xué)中,我努力將新課程理念及網(wǎng)絡(luò)教研中較好的思想及方法充分運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)的全過程,同時為使自己的工作有方向,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論知識,與同行共同探索交流,不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,認(rèn)真書寫案例、反思,總結(jié)自己教育教學(xué)中的成敗,并將它撰寫成論文,以求不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,爭取工作水平的更大提高。
謝謝大家!
述職人:xx
20xx年x月x日
教師年終述職報(bào)告2022怎么寫【篇8】
一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及副班主任工作順利結(jié)束,作為新加盟我校的教師,我一直對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),在領(lǐng)導(dǎo)及老師們的關(guān)懷下,我逐步適應(yīng)了這里的工作,很快融入了學(xué)校這個和諧的大家庭。對一學(xué)期來的工作現(xiàn)述職如下:
一、教育教學(xué)方面:
1. 深入教研教學(xué),狠抓教學(xué)效果
(1)積極參加數(shù)學(xué)組開展的各項(xiàng)教研活動,本學(xué)期共聽課達(dá)14節(jié),通過去××中學(xué)的學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識到課堂效率的重要性及提高課堂效率的緊迫性:通過聽×××老師的公開課,讓我不斷反思自己的課堂教學(xué),不斷改善自己的教學(xué)方法,努力讓學(xué)生動起來;同時向×××,×××老師學(xué)習(xí),把他們教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)充實(shí)到自己的教育教學(xué)中,取得了一定的成效,在此感謝他們。
(2)抓好備課及作業(yè)的批改,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到了備教材、備學(xué)生、備課堂,注重學(xué)案教學(xué),花充分的時間和精力制定學(xué)案,把教材重點(diǎn)及中考考點(diǎn)及時融入學(xué)案中,讓學(xué)生觸及中考、又鞏固教材。同時,充分發(fā)揮學(xué)案的作用,讓學(xué)生認(rèn)真、規(guī)范的完成,做到了及時上交,及時批改,及時講解,及時更正,達(dá)到了一定的效果。
(3)狠抓周考,認(rèn)真落實(shí)教研組的要求,出好每次周測題,研究透每道題,從命題到考試,到批改,到講解,到更正都落實(shí)的很到位,達(dá)到了周周清的效果,是期中考試成績提升的重要保證。。
2.、關(guān)注每個孩子,每個孩子都重要
(1)以每個孩子都重要的思想為指導(dǎo),關(guān)注每個孩子的思想動態(tài)及存在的問題,針對學(xué)困生偏多的現(xiàn)象,我利用課外活動及晚自習(xí)前的一段時間,找他們談話,與他們交流,教他們知識,給他們輔導(dǎo),解決他們最需要解決的問題;同時,充分利用家長會及其他時間與家長溝通,發(fā)現(xiàn)問題,處理問題,解決問題。
(2)貫徹學(xué)校提出的成功教育,一方面讓學(xué)困生向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),樹立聽課,做作業(yè)的優(yōu)秀典型,讓學(xué)困生認(rèn)識到成功才是成功之母;另一方面對他們的要求放低,讓他們嘗試到成功的機(jī)會,樹立他們的信心,讓他們認(rèn)識成功和失敗僅一念之差。
(3)樹立危機(jī)意識,讓學(xué)生有危機(jī)感、使命感、責(zé)任感,讓學(xué)生身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
3.多與班主任交流,樹立良好的學(xué)風(fēng)
一學(xué)期來,×××老師、×××老師給了我很大的幫助,兩位班主任在我上課前經(jīng)常為我忙前忙后,真的很感謝他們,課下經(jīng)常與我交流,交流每個學(xué)生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)情況,特別在學(xué)困生上下了很大功夫,課堂紀(jì)律特別是臨近期末的一時間里有很大的進(jìn)步,這是期末考試的重要保障。
二、副班主任工作方面:
本學(xué)期以來,本人在副班主任工作方面,盡心盡力,盡職盡責(zé),工作中積極、主動、勤懇、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;積極協(xié)助班主任在板報(bào)、路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、送學(xué)生等各方面的工作,從第一期板報(bào)到慶圣誕、元旦板報(bào)都能及時認(rèn)真完成,每周二晚自習(xí)后都整理好路隊(duì)送學(xué)生準(zhǔn)時就寢就寢,做到萬無一失,沒讓一個孩子掉隊(duì)。
總之,一學(xué)期來的工作有欣喜、有遺憾,但更多的是欣慰,欣喜的是我來到了一個團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的團(tuán)隊(duì),在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下我在不斷發(fā)展自己;遺憾的是我教的學(xué)生的成績還和其他班有一定的差距;欣慰的是看到孩子們在不斷的進(jìn)步,在今后的工作中,我會更加努力,發(fā)揮自己的特長,彌補(bǔ)自己的不足,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生,力爭把最好的教育帶給孩子。
教師年終述職報(bào)告2022怎么寫【篇9】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
時光匆匆,20__年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)走了。在這一年的工作中一直忙碌著、辛苦著、奔波著,同時也收獲著。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報(bào),以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。
一、思想方面
作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;作為一名黨員,在思想政治上,時刻能以一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的承諾。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期,我擔(dān)任_至_年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。在課堂教學(xué)中,我大膽實(shí)施課前五分鐘音樂欣賞,讓優(yōu)美的音樂平撫學(xué)生躁動的心。以達(dá)到維持課堂紀(jì)律的目的。另外,為了讓學(xué)生聽好歌、唱好歌,我特意建立一個公共郵箱,把一些優(yōu)秀的歌曲放進(jìn)去,同時把用戶名及密碼都告訴他們,好讓他們下載聆聽、學(xué)唱。
三、業(yè)務(wù)提高
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作。我還堅(jiān)持參加校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)以此來提高自己的教學(xué)水平。20__年_月,我利用假期前往__參加第__屆世界音樂教育大會,這是音樂上的__運(yùn)動會。此次參會使我大開眼界,同時也堅(jiān)定要為音樂教育奮斗終身的信念。這次的培訓(xùn),讓我感受到了合唱的魅力,了解了合唱訓(xùn)練的技巧,掌握了指揮揮拍的動作要領(lǐng)。所以我才能在短時期內(nèi)一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽,一邊組隊(duì)參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽,并取得了區(qū)一等獎的好成績。此外,我認(rèn)為光有理論是不行的,還要化理論為實(shí)踐,所以我在大量聽課的同時堅(jiān)持多上課,上公開課、上觀摩課。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中出現(xiàn)的問題,才能豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。正因如此,我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上。
四、成績收獲
俗話說:一份耕耘一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、同事的幫助及本人的努力下,取得了一點(diǎn)成績。
此致
敬禮!
述職人:___
20__年_月_日
教師年終述職報(bào)告2022怎么寫【篇10】
面對新形勢、新要求、新觀念,回顧自己X年來的工作和學(xué)習(xí),我覺得自己在這一學(xué)期里的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步、提高了許多?,F(xiàn)從師德、課堂教學(xué)、班級工作等方面進(jìn)行以下總結(jié):
1、師德方面
本人擔(dān)任了三年級和四年級語文教學(xué),擔(dān)任了一個四年級的班主任,兼任豐羽學(xué)部語文教研組長。在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)愛后進(jìn)生,教書育人,為人師表,堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線”,遵守“三規(guī)范一要求”,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,堅(jiān)持出滿勤,根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。
2、教學(xué)工作方面
按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,優(yōu)化教學(xué)方法,讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)新課程的教學(xué)思想,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
3、班級工作
根據(jù)學(xué)校德育和少隊(duì)的工作精神,積極開展班級活動,創(chuàng)新主題隊(duì)會的活動形式,推行“人人參與管理,人人接受管理”的班級管理模式,想辦法調(diào)動每一個孩子積極性和主動性,對部分學(xué)生缺乏自覺性,紀(jì)律性的學(xué)生,經(jīng)常不能按時完成作業(yè)的學(xué)生,我每周都要擠時間與學(xué)生進(jìn)行談話和交流。與課任教師、家長密切配合。主動與課任教師互相溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過電訪、家訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。從個人而言,盡了自己的主觀努力,但有時還有吃老本的思想,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得不夠,不能持之以恒,希望在領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,為學(xué)校增光添彩,愿和全校教職工攜手并進(jìn),共創(chuàng)美好明天。
述職人:XXX
20xx年X月X日
教師年終述職報(bào)告2022怎么寫【篇11】
時間過得飛快,來到了20xx年年底?;仡欉@一年,有喜悅有歡樂,但更多的是對工作和生活的無限憧憬,感嘆教育的辛勞和所得?,F(xiàn)把這一年的工作匯報(bào)如下:
第一部分:基本情況
本人小學(xué)高級教師,中共黨員,校黨支部支部委員,任教美術(shù)學(xué)科,xx區(qū)小學(xué)美術(shù)中心組成員。20xx年7月起擔(dān)任教師發(fā)展部主任一職,本學(xué)期起部門改為課程教學(xué)部。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作和全體教師的合作下,20xx年部門基本完成了期初的計(jì)劃。
第二部分:德、能、勤、績、廉情況
作為一名黨員教師,我愛崗敬業(yè)。教師是一個無私奉獻(xiàn)的職業(yè)。從我選擇成為一名教師,選擇為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的那一刻起,就選擇了奉獻(xiàn),時時、處處、事事牢記自己是共產(chǎn)黨員,是人民的公仆,用自己的言行維護(hù)黨的`形象,堅(jiān)持嚴(yán)以律己、艱苦奮斗、勇于吃苦、講究奉獻(xiàn)。
在學(xué)校教育管理崗位上,我從一名新生開始,在近五年的管理工作中,逐漸清晰管理職責(zé),牢記自己作為一名管理者是為學(xué)校師生服務(wù)的這樣一個角色,做好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)的工作,努力為廣大教師和學(xué)生服務(wù),為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。在學(xué)校黨支部的委員工作中,發(fā)揮協(xié)助和組織工作,為黨員的學(xué)習(xí)活動奉獻(xiàn)自己的力量。積極參與社區(qū)黨員活動,在社區(qū)活動中努力做好工作。
在管理崗位上,我永遠(yuǎn)是一名新兵,有許多的內(nèi)容需要我一直去學(xué)習(xí)。但是我也會一直努力去做好,爭取出色完成各項(xiàng)工作,比如:
一、加強(qiáng)日常監(jiān)控管理
學(xué)校開辦第七年,在成長的路上需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),但是自身的努力很重要,我們學(xué)校在前幾年,學(xué)生的學(xué)業(yè)成績不是很理想,這是發(fā)展道路上正常現(xiàn)象,我們找準(zhǔn)弱點(diǎn)和不足,迎頭趕上,做到加強(qiáng)質(zhì)量管理,提高教學(xué)實(shí)效。部門在這些方面做了工作。
1、加強(qiáng)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”管理,提高教師教學(xué)工作的自覺性
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課程教學(xué)推進(jìn)中心制下的學(xué)科大組長或總指導(dǎo)具體負(fù)責(zé)制,并做到溝通及時、經(jīng)?;?,對于建議和問題尊重學(xué)科第一負(fù)責(zé)人意見,協(xié)商解決。切實(shí)抓好常規(guī)工作,尤其是備課、上課與作業(yè)三個核心環(huán)節(jié),減輕學(xué)生過重的、不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。將常規(guī)工作做到不常規(guī),那么教學(xué)質(zhì)量才能不斷提升。落實(shí)每日回家作業(yè)備案制度。課時安排符合上級部門的相關(guān)要求,決不允許違規(guī)補(bǔ)課的情況發(fā)生。
查作業(yè)布置。嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,課堂作業(yè)課內(nèi)完成,一二年級不留書面家庭作業(yè),中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時。教師課堂作業(yè)設(shè)計(jì)求精:課堂作業(yè)設(shè)計(jì)要圍繞文本目標(biāo),走向生本。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實(shí)踐的時間?;丶易鳂I(yè)設(shè)計(jì)重“趣”:趣在多元性、趣在實(shí)踐性、趣在創(chuàng)造性。3月份進(jìn)行了一二年級的作業(yè)布置情況的全面調(diào)查,包含課堂作業(yè)和回家作業(yè),對作業(yè)量、作業(yè)形式等存在問題的班級重點(diǎn)跟蹤檢查,督促整改。
查作業(yè)批改:在批改“細(xì)心、細(xì)致”的前提下,注重研究作業(yè)批改的形式和實(shí)效性。語文學(xué)科在這個方面進(jìn)行了有益的探索,特別是對作文的批改進(jìn)行了改革,統(tǒng)一了思想和方法,使作文教學(xué)更有時效性。
2、突出學(xué)科重點(diǎn)
(1)語數(shù)英學(xué)科:抓實(shí)“日?!薄罢n堂”“質(zhì)量”。
不折不扣上好每一堂課,采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣,增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識,強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識。
(2)英體美科技等學(xué)科:抓實(shí)“運(yùn)用”“訓(xùn)練”“成績”。
不無故占用、挪用。通過強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的知識與技能提高,充分展示學(xué)科特色,積極組織日常訓(xùn)練及比賽,出成績,出好成績。
(3)綜合實(shí)踐活動學(xué)科:抓實(shí)“規(guī)范”“素養(yǎng)”“興趣”。
緊扣學(xué)校課題開展教學(xué)、活動,教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué),收集相關(guān)材料(照片、訪談錄像、學(xué)生作品、作業(yè)等)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。
3、加強(qiáng)質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作
加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控,有針對性地組織一—二次的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,進(jìn)行常規(guī)檢查,及時反饋檢查結(jié)果,并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。配合上級做好小學(xué)階段的調(diào)研測試工作,20xx年學(xué)校迎接了國家學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測和區(qū)級五年級綠色指標(biāo)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測,迎接學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測等工作。我校在學(xué)業(yè)質(zhì)量上和上學(xué)年相比,在區(qū)級同類學(xué)校中有了進(jìn)步,但是還需努力。
二、抓好校本教研,優(yōu)化研學(xué)一體
校本教研活動更加扎實(shí),教研活動設(shè)計(jì)整體推進(jìn)。比如語文教研組在課堂研討活動中,要求全體教師參與備課、有試教、有重建,在研討課后進(jìn)行說課,并且把已獲經(jīng)驗(yàn)普及到年級組其他老師,在班級中進(jìn)行重建,這樣一次完整的組內(nèi)研討課,把老師們都融合其中,不僅關(guān)注自己的組內(nèi)研討課,還在同事的研討課前移后續(xù)中,進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)和磨練。
數(shù)學(xué)教研組借助周祖康老師帶教的機(jī)遇,提升教研組研究能力、教師個體發(fā)展空間,尤其在青年教師成長方面可以給予更多的支持,對教材的解讀、數(shù)學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的應(yīng)用等有更直接的學(xué)習(xí)渠道,得到實(shí)實(shí)在在幫助。通過組內(nèi)邀請課、校級研究課、校級競賽課的實(shí)踐,加強(qiáng)重建課的跟進(jìn),切實(shí)提高校本研修實(shí)效。
英語教研組借助實(shí)小教育聯(lián)盟組長跟崗的機(jī)會,不僅僅是跟崗的顧丹和許鋒老師,組內(nèi)其他教師都有幸進(jìn)入到實(shí)小的組內(nèi)教研中,并聆聽了許多高端講座。這樣的優(yōu)質(zhì)資源,對于我們英語教師的專業(yè)素養(yǎng)提高有非常好的作用。
一學(xué)期來各教研組在教研方式上重點(diǎn)開展展示、聽課、交流、互動;教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入,同伴互助、骨干引領(lǐng)、專家示范;積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué),倡導(dǎo)教師從問題入手,在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的思想,每位教師在實(shí)踐中學(xué)會思考,做到“研有所獲,獲有所用”,走自我發(fā)展之路。
三、搭建平臺開展多維度的課堂教學(xué)實(shí)踐
課堂教學(xué)研究實(shí)踐是促進(jìn)教師提升課堂質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教師成長的重要平臺,為使每一位教師都有參與課堂教學(xué)研究和實(shí)踐的機(jī)會,部門借助各種機(jī)會來創(chuàng)設(shè)不同的平臺。其中包括校級綜合性研討活動、“容才杯”課堂教學(xué)評比活動,還借助年級家長開放日活動、見習(xí)教師匯報(bào)課、日常課堂調(diào)研、云錄播平臺自研課、區(qū)“一師一優(yōu)課”優(yōu)課評選、區(qū)學(xué)科教學(xué)比賽等各個平臺,使每一位教師總有機(jī)會平臺對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行研究性實(shí)踐。
面向全體:我們在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,支持教師外出參與教學(xué)探究活動,對于外出參加培訓(xùn)的教師,返校后要將學(xué)習(xí)心得體會與同學(xué)科教師交流,以實(shí)現(xiàn)資源共享。在青年培養(yǎng)中:對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研、善于學(xué)習(xí)、有培養(yǎng)前途的青年教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會。通過區(qū)級名師班、區(qū)級骨干班、校際交流、聯(lián)盟校教研組長跟崗、師徒結(jié)對、見習(xí)教師培訓(xùn)、聽課評課、公開課展示、校級教學(xué)評比、STEM+培訓(xùn)等形式加快青年教師的專業(yè)成長。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽,使他們盡快脫穎而出。
20xx年,我校教師參與課堂教學(xué)評比,獲得區(qū)級一等獎1人;“一師一優(yōu)課”獲得教育部優(yōu)質(zhì)課;生態(tài)區(qū)、共同體及區(qū)級以上層面的教學(xué)展示5人次。20xx上半年,羅莉老師參加了區(qū)級的心理學(xué)科課堂教學(xué)大賽,獲得了區(qū)級一等獎的好成績;范伍葉老師參加區(qū)級“一師一優(yōu)課”優(yōu)課評選獲得好評,被推薦到部級平臺參加評比。三位年輕的教研組長:楊凱佳、張媛瑋、顧丹,在實(shí)小教育聯(lián)盟組長跟崗活動中積極參與,收獲良多。體育組的倪劍波和劉曉雯老師在區(qū)級平臺進(jìn)行體育課展示,孫慧進(jìn)行生態(tài)區(qū)德育課堂研討,沈筱菁、馬筱妍在電子書包共同體進(jìn)行研討交流,都獲得了好評。
四、加強(qiáng)拓展探究型課程管理,豐富學(xué)生成長體驗(yàn)
除了對基礎(chǔ)型課程的管理,在拓展型課程和探究型課程上,部門也進(jìn)行了有效管理。
(1)快樂走班課程,做到有結(jié)果,更重過程。在“馬小豆快樂走班”課程中,老師們在興趣基礎(chǔ)上積極發(fā)揮個人特長,開發(fā)了各色課程,深受馬小豆喜歡,通過期初的展板介紹,過程的學(xué)習(xí),期末的成果匯報(bào),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,部門做好后方的支援和過程的監(jiān)控,保證課程順利開展。支持教師一專多能,體現(xiàn)教師智慧;鼓勵學(xué)生積極參與,獲得不一樣的體驗(yàn)。
(2)繼續(xù)支持探究課程的開展,做到看過程,還重結(jié)果。一二年級是中國象棋探究,三年級是STEM+探究,四五年級是軟筆書法探究,深受家長和學(xué)生的喜歡。
因?yàn)橐M(jìn)了專業(yè)的象棋老師,在課程的發(fā)展上有了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。部門要求執(zhí)教的老師要精心備課,耐心輔導(dǎo),選拔一批學(xué)有所長的苗子組成梯隊(duì),在課余時間加強(qiáng)分層訓(xùn)練,一學(xué)期下來,學(xué)生的棋藝有很大進(jìn)步。下半年,要鼓勵老師進(jìn)行校本化教材的研究、整理,并積極創(chuàng)設(shè)與社會資源或外校的對抗交流,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)技術(shù),繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校象棋特色的知名度。書畫課程是外聘的老師,在課堂的紀(jì)律把控上比較欠缺,后勤阿姨也反映學(xué)生課后的衛(wèi)生極差,于是部門特地花了二個星期對學(xué)生上課情況、工具準(zhǔn)備、衛(wèi)生保潔等幾方面進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題和上課教師溝通,和班主任溝通,并在隨機(jī)巡查中發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生紀(jì)律問題,進(jìn)行單獨(dú)談話,以保證書畫教學(xué)的有序正常開展。在學(xué)期后半,學(xué)校配備了助教,通過和助教的多次交流,上述問題得到了有效解決。
第三部分:其他工作
1、加強(qiáng)特色建設(shè),發(fā)展個性特長,做好馬小豆社團(tuán)建設(shè)工作
上學(xué)年學(xué)校共開設(shè)了15和18門社團(tuán),本學(xué)期組建了28門,數(shù)量上在逐年上升,管理也要跟上,過程中加強(qiáng)了組織管理。通過課余來開展活動,并選拔苗子積極參與比賽,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力,也激發(fā)了學(xué)生為校爭光的集體榮譽(yù)感。期末以展演形式匯報(bào)學(xué)期成果,通過演一演、展一展的集中展演形式,很好地介紹了走班課程的學(xué)業(yè)成果,并進(jìn)行了全體學(xué)生的課程評價,其中介紹“編織班”代表學(xué)校參與區(qū)級的少先隊(duì)活動,獲得好評。各個學(xué)生社團(tuán)在市、區(qū)、鎮(zhèn)、聯(lián)盟校等各層面的比賽中,超一百人次獲獎,有的項(xiàng)目是“零的突破”,真是可喜可賀。
2、學(xué)??扑圀w工作全面開花,逐漸顯露成效
學(xué)校在科藝體工作中,扎實(shí)推進(jìn),依托全體成員和團(tuán)隊(duì)力量,取得了長足的進(jìn)步。我們申報(bào)了區(qū)級科技特色校,我們在體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)驗(yàn)收中,也有很大進(jìn)步。
第四部分:存在問題與努力方向
1、對教師群體的兩頭全程監(jiān)控問題
我校教師目前有各層面的骨干教師若干,其中區(qū)級骨干2名,區(qū)級骨干后備8名,鎮(zhèn)級骨干7名,區(qū)級骨干班主任委培1名,區(qū)級名師工作室1名,市級骨干班主任研修班1名,市級骨干體育教師1名。我們給骨干教師提供了學(xué)習(xí)平臺,節(jié)點(diǎn)性的活動也有所跟進(jìn),但是在全程參與、全程監(jiān)控上有所欠缺,比如骨干教師的課堂教學(xué)的長程效果對比,可用二個學(xué)期的課堂調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行問題說明;在教研組、學(xué)校層面的骨干輻射引領(lǐng)作用,骨干的發(fā)揮作用如何;骨干教師的教學(xué)質(zhì)量等等,缺少比較合理的計(jì)劃性的全程監(jiān)控。還有落后教師或者年輕教師的全程監(jiān)控問題,關(guān)注度不夠,在調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題后,抓落實(shí)的執(zhí)行力上欠缺。
改進(jìn)措施:后續(xù)需要在問題診斷后,制定相應(yīng)的計(jì)劃,切實(shí)落實(shí)對骨干教師、落后教師的全程監(jiān)控。通過挖掘骨干教師的相關(guān)數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn),關(guān)注亮點(diǎn),出典型案例。通過對落后教師的蹲點(diǎn)式調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題,找準(zhǔn)切入點(diǎn),在改進(jìn)的過程中及時關(guān)注并加以指導(dǎo),抓行為落實(shí)。要依托學(xué)科大組長,進(jìn)行有效的監(jiān)控。
2、教師課堂教學(xué)效能的提升力問題
我校學(xué)校年輕教師居多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)骨干的能力還不夠強(qiáng)大,影響了教師整體的教學(xué)能力水平,這是無法馬上解決的現(xiàn)狀,怎么辦?
改進(jìn)措施:
一是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行調(diào)研,給予這些教師針對性的指導(dǎo)。運(yùn)用學(xué)校大組長例會、教研組長培訓(xùn)、教研組活動等機(jī)會,擺問題、說實(shí)話,進(jìn)行建設(shè)性的研討交流。
二是學(xué)校繼續(xù)提供機(jī)會,讓更多的教師參與培訓(xùn),開闊眼界。比如市區(qū)級的教研活動、校級研討、教育聯(lián)盟活動等。
三是通過一些培訓(xùn),組長和骨干的學(xué)習(xí),帶動組內(nèi)教師的發(fā)展。比如每學(xué)期參與實(shí)小教育聯(lián)盟組長浸潤式跟崗,比如骨干委培、名師工作室培養(yǎng)等,讓這些教師把教育智慧帶回來分享給組內(nèi)教師。
四是繼續(xù)進(jìn)行校本教研,在集體備課、上課研討等活動中鼓勵落后教師積極參與,在實(shí)踐中得到歷練、發(fā)展。
五是繼續(xù)進(jìn)行校級的聚焦主題的專場活動,把好教師推出來,亮出來,讓落后教師跟著學(xué)一學(xué)、試一試,使教師課堂教學(xué)效能得到提升。
教師年終述職報(bào)告2022年怎么寫
工作的時間如流水般飛快地流逝,我們常常需要寫好自己的述職報(bào)告。一份好的述職報(bào)告可以提升工作的方式和工作的技巧。寫崗位述職報(bào)告時需要注意什么呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“教師年終述職報(bào)告2022年怎么寫”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師年終述職報(bào)告2022年怎么寫(篇1)
我忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。在這年的工作中,在老教師的指導(dǎo)下,我潛心鉆研教材,注重體育教學(xué)方法與體育中考項(xiàng)目的研究,經(jīng)過幾年的努力,我終于取得優(yōu)異的中考成績。連續(xù)2年所擔(dān)任的畢業(yè)班體育中考成績超過市平均分,由于本人有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,多年來一直擔(dān)任體育教學(xué)工作,具體述職如下。
一、思想政治方面
具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。本人依法執(zhí)教,遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,忠誠黨的教育事業(yè),認(rèn)真指行黨的教育方針、路線,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表,10年以來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。并在20xx年加入中國共產(chǎn)黨。
二、教學(xué)教研方面
(一)教學(xué)工作
本人具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,從教以來,不但進(jìn)修本科學(xué)歷,還利用課余時閱讀了《運(yùn)動心理學(xué)》《中學(xué)生正姿學(xué)》《體育教師教育的專業(yè)化研究》《初中體育教學(xué)案例庫的建設(shè)與應(yīng)用研究》等書籍,記下了詳實(shí)的筆記,掌握本學(xué)科的發(fā)展動態(tài),追蹤本學(xué)科的科研信息,在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學(xué)生的視野,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解,能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),科學(xué)的傳授知識,培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),語言準(zhǔn)確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華,面向全體學(xué)生因材施教,啟發(fā)引導(dǎo),注重講、練、看、結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段,用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動作指導(dǎo)教學(xué),收到了事半功倍的效果,提高了教學(xué)質(zhì)量。
業(yè)績
1.20xx.6.24.《足球:腳內(nèi)側(cè)傳球》 黑龍江省新課程課堂教學(xué)展示,獲體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎
2.XX.7.18.黑龍江省第三屆中小學(xué)體育教師基本功大賽初中組一等獎。
3.20xx.6.13.教學(xué)設(shè)計(jì)《足球運(yùn)球:外腳背運(yùn)球技術(shù)》黑龍江省四城市第九屆體育教學(xué)交流研討會一等獎
4.XX年.6.13.指導(dǎo)課《籃球:三步上籃》第八屆黑龍江省四城市體育教學(xué)交流研討會一等獎
(二)教研工作
多年來,本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平得到提高。并撰寫了大量教育教學(xué)方面的論文,分別在省,市專題研討會上交流,論文《談中學(xué)生心理健康教育》在國家級研討會被鑒定為一等獎,論文《體育創(chuàng)新教學(xué)的探索嘗試》、《初中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作意識》等分別獲黑龍江省體育論文論文一等獎。在此之外本人結(jié)合青春期學(xué)生在成長特點(diǎn)、營養(yǎng)需求教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫了《怎樣才能讓孩子長得更高》一書,現(xiàn)正在市科研所程春英老師的幫助下進(jìn)行整理。各類報(bào)告由于長期工作在教學(xué)一線,深深體會到作為教師肩上的責(zé)任重大。在這期間我協(xié)助政教處及其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā),對不同類型不同個性的學(xué)生,有針對性地進(jìn)行思想教育。熱愛學(xué)生,講究工作方法,工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用,能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
教師年終述職報(bào)告2022年怎么寫(篇2)
一年又將過去,現(xiàn)從德、能、勤、績四個方面對我20xx年的工作進(jìn)行如下總結(jié)。
第一,厚德以載物。作為一名教師,我信奉“學(xué)高為師,身正為范”,在道德上嚴(yán)格要求自己,言傳身教,傳遞正能量。我愛崗敬業(yè),嚴(yán)守教育部門提出的“六個嚴(yán)禁”,廉潔奉公,兢兢業(yè)業(yè)。
第二,能者愿多勞。20xx年上半年,我擔(dān)任教師發(fā)展部干事、七年級語文備課組長、七(3)七(4)班語文教學(xué)工作、自主拓展課課本劇教學(xué);20xx年下半年,我擔(dān)任教師發(fā)展部副主任、八年級語文備課組長、八(3)八(4)班語文教學(xué)工作。教師發(fā)展部主要負(fù)責(zé)學(xué)校師訓(xùn)、科研、語言文字等相關(guān)工作,事務(wù)瑣碎繁雜,成效不易察覺;七八年級的語文教學(xué)工作量多。這一年里,雖然工作量巨大,且肉眼不易看到成效,但我依舊勤懇耕耘在工作崗位上。
第三,業(yè)務(wù)精于勤。工作的各個方面,我勤勤懇懇,任勞任怨,盡己所能,將工作做好。(一)身為七八年級語文備課組組長,我注重備課組建設(shè),關(guān)注年級學(xué)業(yè)質(zhì)量,20xx年本年級語文學(xué)科成長性良好。20xx年區(qū)質(zhì)量監(jiān)控較六年級入學(xué)時有明顯進(jìn)步。同時,還組織好教學(xué)視導(dǎo)工作,對六年級語文備課組進(jìn)行了視導(dǎo)。作為被視導(dǎo)年級時,組織好備課組的上課磨課工作,和組內(nèi)老師共同成長。(二)身為語文教師,在班級基礎(chǔ)薄弱的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一年多的努力,讓學(xué)生的成績有了較快的提高。指導(dǎo)卜凡、杭怡婷獲得“小楊生煎·新知杯”作文競賽上海賽區(qū)三等獎;指導(dǎo)周海齊獲得第32屆上海市現(xiàn)場作文大賽閔行賽區(qū)三等獎。(三)身為教師發(fā)展部干事和副主任,我始終兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真做好本職工作。取得的成果在下一部分詳細(xì)羅列。
第四,功到自然成。教師發(fā)展部是為教師發(fā)展提供服務(wù)的,20xx年本部門工作主要取得如下成效。
一、師訓(xùn)工作——智慧教師,培訓(xùn)先行
師訓(xùn)方面,除了組織教師參加“十三五”市級課程培訓(xùn),區(qū)級各類培訓(xùn)以外,還立足校情展開各類工作。
(一)完善培訓(xùn)制度,形成專業(yè)能力梯隊(duì)
為更好地推動各能力層次的教師發(fā)展,20xx年制定了《xx中學(xué)青藍(lán)攜手共進(jìn)方案》、《xx中學(xué)青藍(lán)攜手共進(jìn)協(xié)議》和《xx中學(xué)青藍(lán)攜手共進(jìn)工作手冊》根據(jù)青年教師意愿,經(jīng)學(xué)校討論,第一批青藍(lán)攜手對象為:宮雪、關(guān)紅慧——唐連芳;吳靜——楊泱;曾麗媛——王競;宋佩佩——肖素晴;盛兆靜——文霞榮;李素娟——梁惠華;薛光俊——陳艷。其中的藍(lán)方教師有學(xué)校的優(yōu)秀教師,也有外聘專家。
在教師發(fā)展部的組織下,青藍(lán)攜手教師和學(xué)校簽訂了協(xié)議。協(xié)議以兩年為一個周期,根據(jù)學(xué)校教師專業(yè)能力考核相關(guān)要求,學(xué)校以學(xué)期為單位對任職于本校的青藍(lán)雙方教師進(jìn)行考核,考核結(jié)果納入績效獎勵。
20xx年初,結(jié)合閔行區(qū)第五屆骨干系列教師評選活動,制定了《xx中學(xué)骨干教師評選方案》。根據(jù)方案要求,制定了《xx中學(xué)區(qū)骨干后備評選細(xì)則》、《xx中學(xué)區(qū)骨干(學(xué)科帶頭人)評選細(xì)則》。方案出臺后,共收到20位教師的評選申請,評出區(qū)級和校級骨干系列教師若干:
區(qū)骨干教師:吳瑩、王瓊、梁惠華、潘秀霞
區(qū)骨干后備:王xx、王文杰、王秋兒、文霞榮、叢娟、湯秀君、蔣樂華
校骨干教師:許雅梅、沈冬賢、吳忠圓、宗爽、顧慧軼
同時,完成了20xx學(xué)年骨干人才評審工作,吳瑩、王瓊、梁惠華、潘秀霞四位教師被認(rèn)定為閔行區(qū)骨干人才,并組織四位骨干教師完成了本學(xué)年新教師匯報(bào)課的觀課、評課工作。
(二)加強(qiáng)校本研修,提高教師專業(yè)素養(yǎng)
20xx年,整合教師發(fā)展需求和學(xué)校活動,共申報(bào)兩項(xiàng)校本研修項(xiàng)目。
上半年,申報(bào)《多方位改進(jìn)課堂教學(xué),打造智慧型教師隊(duì)伍》;下半年申報(bào)《中國傳統(tǒng)文化專題選講》。
自主研修方面,已完成20xx學(xué)年的學(xué)分申請。為更好地指導(dǎo)教師參加職稱評審,在全教會上進(jìn)行了職稱評審交流。
二、科研工作——創(chuàng)智xx,科研引領(lǐng)
(一)積極組織課題申報(bào),數(shù)量質(zhì)量穩(wěn)步提高
20xx年,學(xué)校立項(xiàng)龍頭課題《初中學(xué)校構(gòu)建“創(chuàng)智課堂”》的實(shí)踐研究;宗爽老師立項(xiàng)大課題《基于解題型微課的開發(fā)與應(yīng)用提升初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)的實(shí)踐研究》。成功立項(xiàng)xx個區(qū)級小課題。
(二)做好課題結(jié)題指導(dǎo),課題評比結(jié)果喜人
學(xué)校堅(jiān)持不懈抓科研,教師在課題評比中獲得了較好的成績。
20xx年初,兩項(xiàng)大課題結(jié)題合格:劉志猛《“知行課程”開發(fā)背景下學(xué)生體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究——以藝體類為例》、王瓊《“知行課程”開發(fā)背景下,基于學(xué)生學(xué)情創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境的初中英語校本教材編寫的探索與研究》。
第九屆小課題成功結(jié)題20個,其中七個獲得等第獎。
(三)指導(dǎo)教師參加培訓(xùn)與評比,科研參與面進(jìn)一步擴(kuò)大
教師發(fā)展部以閔行區(qū)課堂教學(xué)改進(jìn)案例評選為契機(jī),對部分教師進(jìn)行了教學(xué)案例撰寫培訓(xùn),有14位教師撰寫了教學(xué)改進(jìn)案例參加評選,5位教師獲得等第獎。
立足20xx年“創(chuàng)智杯”系列活動之征文評比,積極動員教師參加征文培訓(xùn),鼓勵每位教師撰寫論文。在此基礎(chǔ)上,選送xx篇參加區(qū)級評選,共有9篇文章獲得區(qū)級等第獎,占參與評選數(shù)的50%。其中胡繼國老師《為了誰而信仰:發(fā)現(xiàn)生命》獲市二等獎、沈冬賢老師《潤心無聲,潤行有痕——我的思品課從研究學(xué)生開始》獲市三等獎。
20xx年,完成了閔行區(qū)首屆青年科研班的培訓(xùn)工作,吳靜、俞偉鵬、梁麗麗三位教師順利結(jié)業(yè)。根據(jù)教師需求,20xx年第二屆青年科研班報(bào)名工作也已完成,李迪、盛兆靜、徐浩瑞、王xx四位教師成功報(bào)名,并接受科研工作培訓(xùn)。
為了提高課題立項(xiàng)質(zhì)量,20xx年還開展兩項(xiàng)工作:
組織有意向申報(bào)課題的老師,參加“區(qū)級課題申報(bào)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)”培訓(xùn);召開學(xué)校教科研推進(jìn)會,在20xx學(xué)年工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,思考20xx~20xx學(xué)年學(xué)校工作的突破點(diǎn),以課題的形式聚焦問題、解決問題,逐步形成“創(chuàng)智教育”特色,提高辦學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)會邀請了教育學(xué)院專家莊明老師為教師作專題指導(dǎo)。
(四)匯編《xx教育》,分享教育教學(xué)智慧
三、其他工作
(一)完成區(qū)語言文字規(guī)范化示范校復(fù)評
上半年教師發(fā)展部接手語言文字工作,完成了語言文字示范校的復(fù)評。
xx中學(xué)是閔行區(qū)前四輪的語言文字規(guī)范化示范校,因此我們對于學(xué)校語言文字工作的要求,不止于規(guī)范,更在于突破與提升。本次復(fù)評我校匯報(bào)的主題是“文”心雕“龍”,即以全校師生對語言文字工作的用心,去雕琢出一個更好的xx。
教師發(fā)展部從主要做法、經(jīng)驗(yàn)與成效、特色與亮點(diǎn)、反思與展望四個方面回顧了近年來學(xué)校在語言文字方面的一系列工作,在答辯時受到專家的一致好評。
(二)學(xué)術(shù)校慶完美收官
學(xué)術(shù)校慶活動中,教師發(fā)展部主要負(fù)責(zé)文本內(nèi)容的設(shè)計(jì)與打磨,配合各教研組完成每月活動。
綜理組“七彩綜理,智慧xx”、數(shù)學(xué)組“同畫一個圓,共筑一個夢”、綜文組“四維綜文,花樣年華”、英語組“花開四季,璀璨xx”、語文組“‘文’心雕‘龍’”、藝體組“‘藝’心同‘體’”,六大教研組根據(jù)學(xué)科特色圍繞主題分別開展了學(xué)術(shù)校慶。xx師生一起交流了課堂教學(xué)改進(jìn)的成果,分享了教育教學(xué)中的智慧,張揚(yáng)著教師們的才華與能力。在以教研組為單位的學(xué)術(shù)校慶中,教師們明確了專業(yè)發(fā)展的切入點(diǎn),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的凝聚力,提高了對學(xué)校發(fā)展的認(rèn)同感。如何提高教研組的組織力凝聚力?如何改進(jìn)課堂教學(xué)?如何促進(jìn)教師專業(yè)成長?如何發(fā)展學(xué)校特色?學(xué)術(shù)校慶,原本只是一次投石問路般的嘗試,至此終于柳暗花明。
總結(jié)學(xué)術(shù)校慶,本人撰寫論文《融學(xué)術(shù)與校慶為一體,讓教師與學(xué)校共成長》,獲“閔教杯”論文評選三等獎。
(三)制定并推進(jìn)20xx學(xué)年“創(chuàng)智杯”系列活動
20xx學(xué)年“創(chuàng)智杯”以“創(chuàng)智xx,智慧教師”為主題展開,以課程建設(shè)和教學(xué)改革為主線,以“關(guān)注師生可持續(xù)發(fā)展”為重點(diǎn),努力提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì)。
教師發(fā)展部制定本屆“創(chuàng)智杯”方案,方案共設(shè)置7項(xiàng)活動:1、創(chuàng)智課堂教學(xué)評比;2、校際同課異構(gòu)研討;3、“我的課堂我來曬”——“一師一優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)曬課活動;4、校際命題評比;5、“我的教育觀”征文評比;6、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)征集、優(yōu)秀教案集評選;7、校本資源庫建設(shè)評比。
值得一提的是網(wǎng)絡(luò)曬課活動,總計(jì)曬課75節(jié),其中李蓉蓉《狼》、胡繼國《人口發(fā)展的歷程》、盛兆靜《零食(或飲料)與健康》被推選為優(yōu)課參與區(qū)級評選。
(四)20xx學(xué)年學(xué)科月方案設(shè)計(jì)
在20xx學(xué)年學(xué)術(shù)校慶的基礎(chǔ)上,我擬定了以“盈科后進(jìn),學(xué)以致遠(yuǎn)”為主題的教學(xué)方案。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教師發(fā)展需求,設(shè)計(jì)了系列活動。
(五)其他工作
此外,教師發(fā)展部還承擔(dān)了一些列其他工作,主要是文本內(nèi)容的撰寫與修改,如校慶主持稿、黨建匯報(bào)稿、開放日PPT制作等工作。同時,幫助多位教師撰寫并修改參賽論文、課題、匯報(bào)稿等。完成了20xx學(xué)年教師專業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)的填報(bào)……其他瑣碎工作不再羅列。
教師發(fā)展部的工作屬于細(xì)水長流型,沒有轟轟烈烈地呈現(xiàn),但是卻如空氣無處不在,為教師的發(fā)展提供最直接的保障。
“己欲立則立人,己欲達(dá)則達(dá)人”,是教師發(fā)展部秉持的工作準(zhǔn)則,希望能和全體教師一起進(jìn)步,在每位教師的發(fā)展中成就本部門的工作。
教師年終述職報(bào)告2022年怎么寫(篇3)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人參加教學(xué)工作以來,我擔(dān)任過小學(xué)各年級教學(xué)工作。勝任大小循環(huán)教學(xué)。工作盡職盡責(zé),任勞任怨,出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作進(jìn)行述職報(bào)告如下。
一、思想表現(xiàn)
本人恪守教師職業(yè)道德。認(rèn)真執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,面向全體學(xué)生,堅(jiān)持教書育人,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視、諷刺學(xué)生,愛生如子,師生關(guān)系平等、密切??艘逊罟?,遵紀(jì)守法,愛校如家,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,與科級教師、家長緊密配合,共同教育學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和教育理論,潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新。
二、班級管理
一個班要班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,形成奮發(fā)向上的班集體,班主任工作至關(guān)重要。班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會的紐帶與橋梁,是年級教師集體的靈魂。班主任的工作是重要的、艱苦的。如果一個班級紀(jì)律不嚴(yán)明,不僅不能順利實(shí)施教學(xué)工作,還會不斷地出現(xiàn)亂子。我當(dāng)班主任,“大膽管理,恩威相濟(jì),動之以情,曉之以理,賞罰分明”是我的座右銘。
我尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,并不遷就學(xué)生,溺愛學(xué)生。該表揚(yáng)的表揚(yáng),該批評的批評,該個別談話的個別談話,該公開亮相的公開亮相,該懲戒的懲戒。比如有的學(xué)生損壞公物,我就處理他照價賠償。讓他明白,做了錯事是要花出代價的。由于我處理問題一碗水端平,寬嚴(yán)有度,學(xué)生心悅誠服接受教育。這些年來,我所帶的班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,沒有發(fā)生過大的亂子或事故。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中,我循序漸進(jìn),因材施教,重點(diǎn)難點(diǎn)問題深入淺出講深講透逐個攻克。數(shù)學(xué)上抓計(jì)算、換算、圖形分析和應(yīng)用題分析。精講多練和及時的信息反饋使我掌握了學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題,有的放矢地進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),學(xué)生比較熟練地掌握了計(jì)算步驟和明確了應(yīng)用題的條件和問題的潛在聯(lián)系;語文上狠抓雙基教學(xué),學(xué)生的聽、說、讀、寫能力上了一個新臺階。所教年級學(xué)生取得較好成績。
四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)
我積極參加繼續(xù)教育,認(rèn)真參加各級舉辦的教師培訓(xùn),不斷夯實(shí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。為了跟上時代發(fā)展的步伐,我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本原理,并運(yùn)用這些原理指導(dǎo)教學(xué);積極參加聽課評課活動,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的科研成果,向書本學(xué)習(xí),向別人學(xué)習(xí),使我受益匪淺,能夠?qū)懗鲚^有質(zhì)量的教案,文字口頭表達(dá)能力強(qiáng),能正確、流利、有感情地進(jìn)行普通話教學(xué)。嚴(yán)謹(jǐn)、幽默、風(fēng)趣是我的教學(xué)風(fēng)格,深受學(xué)生歡迎。
此致
敬禮!
教師年終述職報(bào)告2022年怎么寫(篇4)
時間過得飛快,來到了20xx年年底。回顧這一年,有喜悅有歡樂,但更多的是對工作和生活的無限憧憬,感嘆教育的辛勞和所得?,F(xiàn)把這一年的工作匯報(bào)如下:
第一部分:基本情況
本人小學(xué)高級教師,中共黨員,校黨支部支部委員,任教美術(shù)學(xué)科,xx區(qū)小學(xué)美術(shù)中心組成員。20xx年7月起擔(dān)任教師發(fā)展部主任一職,本學(xué)期起部門改為課程教學(xué)部。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作和全體教師的合作下,20xx年部門基本完成了期初的計(jì)劃。
第二部分:德、能、勤、績、廉情況
作為一名黨員教師,我愛崗敬業(yè)。教師是一個無私奉獻(xiàn)的職業(yè)。從我選擇成為一名教師,選擇為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的那一刻起,就選擇了奉獻(xiàn),時時、處處、事事牢記自己是共產(chǎn)黨員,是人民的公仆,用自己的言行維護(hù)黨的`形象,堅(jiān)持嚴(yán)以律己、艱苦奮斗、勇于吃苦、講究奉獻(xiàn)。
在學(xué)校教育管理崗位上,我從一名新生開始,在近五年的管理工作中,逐漸清晰管理職責(zé),牢記自己作為一名管理者是為學(xué)校師生服務(wù)的這樣一個角色,做好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)的工作,努力為廣大教師和學(xué)生服務(wù),為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。在學(xué)校黨支部的委員工作中,發(fā)揮協(xié)助和組織工作,為黨員的學(xué)習(xí)活動奉獻(xiàn)自己的力量。積極參與社區(qū)黨員活動,在社區(qū)活動中努力做好工作。
在管理崗位上,我永遠(yuǎn)是一名新兵,有許多的內(nèi)容需要我一直去學(xué)習(xí)。但是我也會一直努力去做好,爭取出色完成各項(xiàng)工作,比如:
一、加強(qiáng)日常監(jiān)控管理
學(xué)校開辦第七年,在成長的路上需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),但是自身的努力很重要,我們學(xué)校在前幾年,學(xué)生的學(xué)業(yè)成績不是很理想,這是發(fā)展道路上正?,F(xiàn)象,我們找準(zhǔn)弱點(diǎn)和不足,迎頭趕上,做到加強(qiáng)質(zhì)量管理,提高教學(xué)實(shí)效。部門在這些方面做了工作。
1、加強(qiáng)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”管理,提高教師教學(xué)工作的自覺性
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課程教學(xué)推進(jìn)中心制下的學(xué)科大組長或總指導(dǎo)具體負(fù)責(zé)制,并做到溝通及時、經(jīng)?;?,對于建議和問題尊重學(xué)科第一負(fù)責(zé)人意見,協(xié)商解決。切實(shí)抓好常規(guī)工作,尤其是備課、上課與作業(yè)三個核心環(huán)節(jié),減輕學(xué)生過重的、不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。將常規(guī)工作做到不常規(guī),那么教學(xué)質(zhì)量才能不斷提升。落實(shí)每日回家作業(yè)備案制度。課時安排符合上級部門的相關(guān)要求,決不允許違規(guī)補(bǔ)課的情況發(fā)生。
查作業(yè)布置。嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,課堂作業(yè)課內(nèi)完成,一二年級不留書面家庭作業(yè),中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時。教師課堂作業(yè)設(shè)計(jì)求精:課堂作業(yè)設(shè)計(jì)要圍繞文本目標(biāo),走向生本。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實(shí)踐的時間。回家作業(yè)設(shè)計(jì)重“趣”:趣在多元性、趣在實(shí)踐性、趣在創(chuàng)造性。3月份進(jìn)行了一二年級的作業(yè)布置情況的全面調(diào)查,包含課堂作業(yè)和回家作業(yè),對作業(yè)量、作業(yè)形式等存在問題的班級重點(diǎn)跟蹤檢查,督促整改。
查作業(yè)批改:在批改“細(xì)心、細(xì)致”的前提下,注重研究作業(yè)批改的形式和實(shí)效性。語文學(xué)科在這個方面進(jìn)行了有益的探索,特別是對作文的批改進(jìn)行了改革,統(tǒng)一了思想和方法,使作文教學(xué)更有時效性。
2、突出學(xué)科重點(diǎn)
(1)語數(shù)英學(xué)科:抓實(shí)“日常”“課堂”“質(zhì)量”。
不折不扣上好每一堂課,采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣,增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識,強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識。
(2)英體美科技等學(xué)科:抓實(shí)“運(yùn)用”“訓(xùn)練”“成績”。
不無故占用、挪用。通過強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的知識與技能提高,充分展示學(xué)科特色,積極組織日常訓(xùn)練及比賽,出成績,出好成績。
(3)綜合實(shí)踐活動學(xué)科:抓實(shí)“規(guī)范”“素養(yǎng)”“興趣”。
緊扣學(xué)校課題開展教學(xué)、活動,教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué),收集相關(guān)材料(照片、訪談錄像、學(xué)生作品、作業(yè)等)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。
3、加強(qiáng)質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作
加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控,有針對性地組織一—二次的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,進(jìn)行常規(guī)檢查,及時反饋檢查結(jié)果,并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。配合上級做好小學(xué)階段的調(diào)研測試工作,20xx年學(xué)校迎接了國家學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測和區(qū)級五年級綠色指標(biāo)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測,迎接學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測等工作。我校在學(xué)業(yè)質(zhì)量上和上學(xué)年相比,在區(qū)級同類學(xué)校中有了進(jìn)步,但是還需努力。
二、抓好校本教研,優(yōu)化研學(xué)一體
校本教研活動更加扎實(shí),教研活動設(shè)計(jì)整體推進(jìn)。比如語文教研組在課堂研討活動中,要求全體教師參與備課、有試教、有重建,在研討課后進(jìn)行說課,并且把已獲經(jīng)驗(yàn)普及到年級組其他老師,在班級中進(jìn)行重建,這樣一次完整的組內(nèi)研討課,把老師們都融合其中,不僅關(guān)注自己的組內(nèi)研討課,還在同事的研討課前移后續(xù)中,進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)和磨練。
數(shù)學(xué)教研組借助周祖康老師帶教的機(jī)遇,提升教研組研究能力、教師個體發(fā)展空間,尤其在青年教師成長方面可以給予更多的支持,對教材的解讀、數(shù)學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的應(yīng)用等有更直接的學(xué)習(xí)渠道,得到實(shí)實(shí)在在幫助。通過組內(nèi)邀請課、校級研究課、校級競賽課的實(shí)踐,加強(qiáng)重建課的跟進(jìn),切實(shí)提高校本研修實(shí)效。
英語教研組借助實(shí)小教育聯(lián)盟組長跟崗的機(jī)會,不僅僅是跟崗的顧丹和許鋒老師,組內(nèi)其他教師都有幸進(jìn)入到實(shí)小的組內(nèi)教研中,并聆聽了許多高端講座。這樣的優(yōu)質(zhì)資源,對于我們英語教師的專業(yè)素養(yǎng)提高有非常好的作用。
一學(xué)期來各教研組在教研方式上重點(diǎn)開展展示、聽課、交流、互動;教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入,同伴互助、骨干引領(lǐng)、專家示范;積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué),倡導(dǎo)教師從問題入手,在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的思想,每位教師在實(shí)踐中學(xué)會思考,做到“研有所獲,獲有所用”,走自我發(fā)展之路。
三、搭建平臺開展多維度的課堂教學(xué)實(shí)踐
課堂教學(xué)研究實(shí)踐是促進(jìn)教師提升課堂質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教師成長的重要平臺,為使每一位教師都有參與課堂教學(xué)研究和實(shí)踐的機(jī)會,部門借助各種機(jī)會來創(chuàng)設(shè)不同的平臺。其中包括校級綜合性研討活動、“容才杯”課堂教學(xué)評比活動,還借助年級家長開放日活動、見習(xí)教師匯報(bào)課、日常課堂調(diào)研、云錄播平臺自研課、區(qū)“一師一優(yōu)課”優(yōu)課評選、區(qū)學(xué)科教學(xué)比賽等各個平臺,使每一位教師總有機(jī)會平臺對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行研究性實(shí)踐。
面向全體:我們在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,支持教師外出參與教學(xué)探究活動,對于外出參加培訓(xùn)的教師,返校后要將學(xué)習(xí)心得體會與同學(xué)科教師交流,以實(shí)現(xiàn)資源共享。在青年培養(yǎng)中:對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研、善于學(xué)習(xí)、有培養(yǎng)前途的青年教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會。通過區(qū)級名師班、區(qū)級骨干班、校際交流、聯(lián)盟校教研組長跟崗、師徒結(jié)對、見習(xí)教師培訓(xùn)、聽課評課、公開課展示、校級教學(xué)評比、STEM+培訓(xùn)等形式加快青年教師的專業(yè)成長。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽,使他們盡快脫穎而出。
20xx年,我校教師參與課堂教學(xué)評比,獲得區(qū)級一等獎1人;“一師一優(yōu)課”獲得教育部優(yōu)質(zhì)課;生態(tài)區(qū)、共同體及區(qū)級以上層面的教學(xué)展示5人次。20xx上半年,羅莉老師參加了區(qū)級的心理學(xué)科課堂教學(xué)大賽,獲得了區(qū)級一等獎的好成績;范伍葉老師參加區(qū)級“一師一優(yōu)課”優(yōu)課評選獲得好評,被推薦到部級平臺參加評比。三位年輕的教研組長:楊凱佳、張媛瑋、顧丹,在實(shí)小教育聯(lián)盟組長跟崗活動中積極參與,收獲良多。體育組的倪劍波和劉曉雯老師在區(qū)級平臺進(jìn)行體育課展示,孫慧進(jìn)行生態(tài)區(qū)德育課堂研討,沈筱菁、馬筱妍在電子書包共同體進(jìn)行研討交流,都獲得了好評。
四、加強(qiáng)拓展探究型課程管理,豐富學(xué)生成長體驗(yàn)
除了對基礎(chǔ)型課程的管理,在拓展型課程和探究型課程上,部門也進(jìn)行了有效管理。
(1)快樂走班課程,做到有結(jié)果,更重過程。在“馬小豆快樂走班”課程中,老師們在興趣基礎(chǔ)上積極發(fā)揮個人特長,開發(fā)了各色課程,深受馬小豆喜歡,通過期初的展板介紹,過程的學(xué)習(xí),期末的成果匯報(bào),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,部門做好后方的支援和過程的監(jiān)控,保證課程順利開展。支持教師一專多能,體現(xiàn)教師智慧;鼓勵學(xué)生積極參與,獲得不一樣的體驗(yàn)。
(2)繼續(xù)支持探究課程的開展,做到看過程,還重結(jié)果。一二年級是中國象棋探究,三年級是STEM+探究,四五年級是軟筆書法探究,深受家長和學(xué)生的喜歡。
因?yàn)橐M(jìn)了專業(yè)的象棋老師,在課程的發(fā)展上有了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。部門要求執(zhí)教的老師要精心備課,耐心輔導(dǎo),選拔一批學(xué)有所長的苗子組成梯隊(duì),在課余時間加強(qiáng)分層訓(xùn)練,一學(xué)期下來,學(xué)生的棋藝有很大進(jìn)步。下半年,要鼓勵老師進(jìn)行校本化教材的研究、整理,并積極創(chuàng)設(shè)與社會資源或外校的對抗交流,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)技術(shù),繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校象棋特色的知名度。書畫課程是外聘的老師,在課堂的紀(jì)律把控上比較欠缺,后勤阿姨也反映學(xué)生課后的衛(wèi)生極差,于是部門特地花了二個星期對學(xué)生上課情況、工具準(zhǔn)備、衛(wèi)生保潔等幾方面進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題和上課教師溝通,和班主任溝通,并在隨機(jī)巡查中發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生紀(jì)律問題,進(jìn)行單獨(dú)談話,以保證書畫教學(xué)的有序正常開展。在學(xué)期后半,學(xué)校配備了助教,通過和助教的多次交流,上述問題得到了有效解決。
第三部分:其他工作
1、加強(qiáng)特色建設(shè),發(fā)展個性特長,做好馬小豆社團(tuán)建設(shè)工作
上學(xué)年學(xué)校共開設(shè)了15和18門社團(tuán),本學(xué)期組建了28門,數(shù)量上在逐年上升,管理也要跟上,過程中加強(qiáng)了組織管理。通過課余來開展活動,并選拔苗子積極參與比賽,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力,也激發(fā)了學(xué)生為校爭光的集體榮譽(yù)感。期末以展演形式匯報(bào)學(xué)期成果,通過演一演、展一展的集中展演形式,很好地介紹了走班課程的學(xué)業(yè)成果,并進(jìn)行了全體學(xué)生的課程評價,其中介紹“編織班”代表學(xué)校參與區(qū)級的少先隊(duì)活動,獲得好評。各個學(xué)生社團(tuán)在市、區(qū)、鎮(zhèn)、聯(lián)盟校等各層面的比賽中,超一百人次獲獎,有的項(xiàng)目是“零的突破”,真是可喜可賀。
2、學(xué)校科藝體工作全面開花,逐漸顯露成效
學(xué)校在科藝體工作中,扎實(shí)推進(jìn),依托全體成員和團(tuán)隊(duì)力量,取得了長足的進(jìn)步。我們申報(bào)了區(qū)級科技特色校,我們在體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)驗(yàn)收中,也有很大進(jìn)步。
第四部分:存在問題與努力方向
1、對教師群體的兩頭全程監(jiān)控問題
我校教師目前有各層面的骨干教師若干,其中區(qū)級骨干2名,區(qū)級骨干后備8名,鎮(zhèn)級骨干7名,區(qū)級骨干班主任委培1名,區(qū)級名師工作室1名,市級骨干班主任研修班1名,市級骨干體育教師1名。我們給骨干教師提供了學(xué)習(xí)平臺,節(jié)點(diǎn)性的活動也有所跟進(jìn),但是在全程參與、全程監(jiān)控上有所欠缺,比如骨干教師的課堂教學(xué)的長程效果對比,可用二個學(xué)期的課堂調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行問題說明;在教研組、學(xué)校層面的骨干輻射引領(lǐng)作用,骨干的發(fā)揮作用如何;骨干教師的教學(xué)質(zhì)量等等,缺少比較合理的計(jì)劃性的全程監(jiān)控。還有落后教師或者年輕教師的全程監(jiān)控問題,關(guān)注度不夠,在調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題后,抓落實(shí)的執(zhí)行力上欠缺。
改進(jìn)措施:后續(xù)需要在問題診斷后,制定相應(yīng)的計(jì)劃,切實(shí)落實(shí)對骨干教師、落后教師的全程監(jiān)控。通過挖掘骨干教師的相關(guān)數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn),關(guān)注亮點(diǎn),出典型案例。通過對落后教師的蹲點(diǎn)式調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題,找準(zhǔn)切入點(diǎn),在改進(jìn)的過程中及時關(guān)注并加以指導(dǎo),抓行為落實(shí)。要依托學(xué)科大組長,進(jìn)行有效的監(jiān)控。
2、教師課堂教學(xué)效能的提升力問題
我校學(xué)校年輕教師居多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)骨干的能力還不夠強(qiáng)大,影響了教師整體的教學(xué)能力水平,這是無法馬上解決的現(xiàn)狀,怎么辦?
改進(jìn)措施:
一是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行調(diào)研,給予這些教師針對性的指導(dǎo)。運(yùn)用學(xué)校大組長例會、教研組長培訓(xùn)、教研組活動等機(jī)會,擺問題、說實(shí)話,進(jìn)行建設(shè)性的研討交流。
二是學(xué)校繼續(xù)提供機(jī)會,讓更多的教師參與培訓(xùn),開闊眼界。比如市區(qū)級的教研活動、校級研討、教育聯(lián)盟活動等。
三是通過一些培訓(xùn),組長和骨干的學(xué)習(xí),帶動組內(nèi)教師的發(fā)展。比如每學(xué)期參與實(shí)小教育聯(lián)盟組長浸潤式跟崗,比如骨干委培、名師工作室培養(yǎng)等,讓這些教師把教育智慧帶回來分享給組內(nèi)教師。
四是繼續(xù)進(jìn)行校本教研,在集體備課、上課研討等活動中鼓勵落后教師積極參與,在實(shí)踐中得到歷練、發(fā)展。
五是繼續(xù)進(jìn)行校級的聚焦主題的專場活動,把好教師推出來,亮出來,讓落后教師跟著學(xué)一學(xué)、試一試,使教師課堂教學(xué)效能得到提升。
教師年終述職報(bào)告2022年怎么寫(篇5)
20xx年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一年,同時也是開拓創(chuàng)新、學(xué)習(xí)實(shí)踐和收獲經(jīng)驗(yàn)的一年,感謝xx學(xué)院給予我這樣一個表現(xiàn)自我的機(jī)會和展示自我能力的平臺?,F(xiàn)將工作匯報(bào)如下:
一、思想政治素質(zhì)
思想是行動的先導(dǎo),理論是實(shí)踐的指南。使我充分認(rèn)識大學(xué)生思想政治教育工作的重要意義,切實(shí)將育人工作放在首位,嚴(yán)于律己,甘于奉獻(xiàn);積極開展學(xué)生思想政治教育工作,堅(jiān)持以人為本,深入細(xì)致了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,能夠努力拓展多種教育形式,提高思想政治教育的的針對性、時效性和吸引力,全面實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
1、我認(rèn)為自己首先應(yīng)具有較高的政治素質(zhì)。堅(jiān)持正確的政治方向,政治目標(biāo)和政治立場,不斷增強(qiáng)政治把握力和政治鑒別能力。
2、能幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,價值觀。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育的理論和方法,不斷提高工作能力和水平。
3、其次要時刻注意自己的言行,真正做到為人師表。
二、努力工作,提高教學(xué)能力
工作中時刻以學(xué)生為主體,以學(xué)生發(fā)展為工作目標(biāo),設(shè)計(jì)和開展教育教學(xué)工作。擔(dān)任旅酒系國酒xx班的班主任,我能認(rèn)真做好大學(xué)生日常思想政治教
教育工作及服務(wù)育人工作,用心管理好學(xué)生和學(xué)生班級建設(shè)工作,努力讓每一位學(xué)生在這個班級體中快樂的度過每一天。
學(xué)生和我都處在一個非常自然的狀態(tài)下,學(xué)習(xí)國際酒店管理這個專業(yè),更重要的是對酒店的熱愛和學(xué)生個人未來的就業(yè)趨向。因此也要要求規(guī)范自己的師德行為,時時處處身正為范,熱愛學(xué)生。特別是關(guān)注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特殊困難的學(xué)生,時刻關(guān)心他們的成長需要,一個溫馨的笑容、一聲熱情的問候、一句誠懇的提醒都表達(dá)了我時刻關(guān)心每一個正在成長道路上享受陽光的孩子的心愿。
在班級里,要根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際需要,適時恰當(dāng)靈活的教導(dǎo)學(xué)生使用相關(guān)文明用語,用表揚(yáng)、鼓勵的方式方法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;當(dāng)然,還要尊重學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、導(dǎo)引學(xué)生使用文明用語。不得丟開思想鼓勵而去批評、訓(xùn)訴學(xué)生,以免傷害學(xué)生自尊和損害教學(xué)。
三、下學(xué)期工作計(jì)劃
1、自覺嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律,全面貫徹黨的教育方針,不做違規(guī)違紀(jì)的行為。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作,不遲到,不無故缺勤。督促學(xué)生遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,完善學(xué)生個人自律系。
2、時刻以一名優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。熱情化作勤奮工作的激情,并落實(shí)到學(xué)習(xí)教育精神的實(shí)踐中來,立足教育本職,拓展教育思路,創(chuàng)新教育成果,營造和諧、融洽的師生關(guān)系、引導(dǎo)、創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助的師生關(guān)系,促進(jìn)班級溫馨、和諧的發(fā)展。
3、認(rèn)真聽講努力學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。根據(jù)學(xué)校工作需要,積極組織、合理協(xié)調(diào)和整合各部門工作需要,服務(wù)和幫助各部門的工作順利、有效地開展。
教師2022年年終述職報(bào)告怎么寫
一階段的工作即將結(jié)束 ,新一階段的工作正在到來。大家又開始在為寫述職報(bào)告而苦惱。寫述職報(bào)告時,可以結(jié)合圖表進(jìn)行闡述。所以自己在寫崗位述職報(bào)告時要注意些什么呢?幼兒教師教育網(wǎng)花時間專門編輯了教師2022年年終述職報(bào)告怎么寫,感謝您的參閱。
教師2022年年終述職報(bào)告怎么寫(篇1)
20xx年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一年,同時也是開拓創(chuàng)新、學(xué)習(xí)實(shí)踐和收獲經(jīng)驗(yàn)的一年,感謝xx學(xué)院給予我這樣一個表現(xiàn)自我的機(jī)會和展示自我能力的平臺。現(xiàn)將工作匯報(bào)如下:
一、思想政治素質(zhì)
思想是行動的先導(dǎo),理論是實(shí)踐的指南。使我充分認(rèn)識大學(xué)生思想政治教育工作的重要意義,切實(shí)將育人工作放在首位,嚴(yán)于律己,甘于奉獻(xiàn);積極開展學(xué)生思想政治教育工作,堅(jiān)持以人為本,深入細(xì)致了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,能夠努力拓展多種教育形式,提高思想政治教育的的針對性、時效性和吸引力,全面實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
1、我認(rèn)為自己首先應(yīng)具有較高的政治素質(zhì)。堅(jiān)持正確的政治方向,政治目標(biāo)和政治立場,不斷增強(qiáng)政治把握力和政治鑒別能力。
2、能幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,價值觀。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育的理論和方法,不斷提高工作能力和水平。
3、其次要時刻注意自己的言行,真正做到為人師表。
二、努力工作,提高教學(xué)能力
工作中時刻以學(xué)生為主體,以學(xué)生發(fā)展為工作目標(biāo),設(shè)計(jì)和開展教育教學(xué)工作。擔(dān)任旅酒系國酒xx班的班主任,我能認(rèn)真做好大學(xué)生日常思想政治教
教育工作及服務(wù)育人工作,用心管理好學(xué)生和學(xué)生班級建設(shè)工作,努力讓每一位學(xué)生在這個班級體中快樂的度過每一天。
學(xué)生和我都處在一個非常自然的狀態(tài)下,學(xué)習(xí)國際酒店管理這個專業(yè),更重要的是對酒店的熱愛和學(xué)生個人未來的就業(yè)趨向。因此也要要求規(guī)范自己的師德行為,時時處處身正為范,熱愛學(xué)生。特別是關(guān)注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特殊困難的學(xué)生,時刻關(guān)心他們的成長需要,一個溫馨的笑容、一聲熱情的問候、一句誠懇的提醒都表達(dá)了我時刻關(guān)心每一個正在成長道路上享受陽光的孩子的心愿。
在班級里,要根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際需要,適時恰當(dāng)靈活的教導(dǎo)學(xué)生使用相關(guān)文明用語,用表揚(yáng)、鼓勵的方式方法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;當(dāng)然,還要尊重學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、導(dǎo)引學(xué)生使用文明用語。不得丟開思想鼓勵而去批評、訓(xùn)訴學(xué)生,以免傷害學(xué)生自尊和損害教學(xué)。
三、下學(xué)期工作計(jì)劃
1、自覺嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律,全面貫徹黨的教育方針,不做違規(guī)違紀(jì)的行為。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作,不遲到,不無故缺勤。督促學(xué)生遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,完善學(xué)生個人自律系。
2、時刻以一名優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。熱情化作勤奮工作的激情,并落實(shí)到學(xué)習(xí)教育精神的實(shí)踐中來,立足教育本職,拓展教育思路,創(chuàng)新教育成果,營造和諧、融洽的師生關(guān)系、引導(dǎo)、創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助的師生關(guān)系,促進(jìn)班級溫馨、和諧的發(fā)展。
3、認(rèn)真聽講努力學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。根據(jù)學(xué)校工作需要,積極組織、合理協(xié)調(diào)和整合各部門工作需要,服務(wù)和幫助各部門的工作順利、有效地開展。
教師2022年年終述職報(bào)告怎么寫(篇2)
我忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。在這年的工作中,在老教師的指導(dǎo)下,我潛心鉆研教材,注重體育教學(xué)方法與體育中考項(xiàng)目的研究,經(jīng)過幾年的努力,我終于取得優(yōu)異的中考成績。連續(xù)2年所擔(dān)任的畢業(yè)班體育中考成績超過市平均分,由于本人有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,多年來一直擔(dān)任體育教學(xué)工作,具體述職如下。
一、思想政治方面
具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。本人依法執(zhí)教,遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,忠誠黨的教育事業(yè),認(rèn)真指行黨的教育方針、路線,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表,10年以來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。并在20xx年加入中國共產(chǎn)黨。
二、教學(xué)教研方面
(一)教學(xué)工作
本人具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,從教以來,不但進(jìn)修本科學(xué)歷,還利用課余時閱讀了《運(yùn)動心理學(xué)》《中學(xué)生正姿學(xué)》《體育教師教育的專業(yè)化研究》《初中體育教學(xué)案例庫的建設(shè)與應(yīng)用研究》等書籍,記下了詳實(shí)的筆記,掌握本學(xué)科的發(fā)展動態(tài),追蹤本學(xué)科的科研信息,在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學(xué)生的視野,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解,能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),科學(xué)的傳授知識,培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),語言準(zhǔn)確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華,面向全體學(xué)生因材施教,啟發(fā)引導(dǎo),注重講、練、看、結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段,用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動作指導(dǎo)教學(xué),收到了事半功倍的效果,提高了教學(xué)質(zhì)量。
業(yè)績
1.20xx.6.24.《足球:腳內(nèi)側(cè)傳球》 黑龍江省新課程課堂教學(xué)展示,獲體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎
2.XX.7.18.黑龍江省第三屆中小學(xué)體育教師基本功大賽初中組一等獎。
3.20xx.6.13.教學(xué)設(shè)計(jì)《足球運(yùn)球:外腳背運(yùn)球技術(shù)》黑龍江省四城市第九屆體育教學(xué)交流研討會一等獎
4.XX年.6.13.指導(dǎo)課《籃球:三步上籃》第八屆黑龍江省四城市體育教學(xué)交流研討會一等獎
(二)教研工作
多年來,本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平得到提高。并撰寫了大量教育教學(xué)方面的論文,分別在省,市專題研討會上交流,論文《談中學(xué)生心理健康教育》在國家級研討會被鑒定為一等獎,論文《體育創(chuàng)新教學(xué)的探索嘗試》、《初中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作意識》等分別獲黑龍江省體育論文論文一等獎。在此之外本人結(jié)合青春期學(xué)生在成長特點(diǎn)、營養(yǎng)需求教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫了《怎樣才能讓孩子長得更高》一書,現(xiàn)正在市科研所程春英老師的幫助下進(jìn)行整理。各類報(bào)告由于長期工作在教學(xué)一線,深深體會到作為教師肩上的責(zé)任重大。在這期間我協(xié)助政教處及其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā),對不同類型不同個性的學(xué)生,有針對性地進(jìn)行思想教育。熱愛學(xué)生,講究工作方法,工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用,能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
教師2022年年終述職報(bào)告怎么寫(篇3)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下:
一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作
培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。
為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,“積極參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動”、“黑板報(bào)的創(chuàng)辦”等。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強(qiáng)班級管理
培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。
在這個學(xué)期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:第一。大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班委樹立威信;第二。在鼓勵班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;第三。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
三、擬定全班遠(yuǎn)、近期目標(biāo)
讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種。種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。
四、積極開展好文體活動
做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、協(xié)調(diào)教育力量,發(fā)揮好紐帶作用
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí),以便將自己的管理水平推向更高的層次。
謝謝大家!
述職人:xxx
20xx年x月x日
教師2022年年終述職報(bào)告怎么寫(篇4)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
時光匆匆,20__年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)走了。在這一年的工作中一直忙碌著、辛苦著、奔波著,同時也收獲著。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報(bào),以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。
一、思想方面
作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;作為一名黨員,在思想政治上,時刻能以一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的承諾。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期,我擔(dān)任_至_年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。在課堂教學(xué)中,我大膽實(shí)施課前五分鐘音樂欣賞,讓優(yōu)美的音樂平撫學(xué)生躁動的心。以達(dá)到維持課堂紀(jì)律的目的。另外,為了讓學(xué)生聽好歌、唱好歌,我特意建立一個公共郵箱,把一些優(yōu)秀的歌曲放進(jìn)去,同時把用戶名及密碼都告訴他們,好讓他們下載聆聽、學(xué)唱。
三、業(yè)務(wù)提高
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作。我還堅(jiān)持參加校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)以此來提高自己的教學(xué)水平。20__年_月,我利用假期前往__參加第__屆世界音樂教育大會,這是音樂上的__運(yùn)動會。此次參會使我大開眼界,同時也堅(jiān)定要為音樂教育奮斗終身的信念。這次的培訓(xùn),讓我感受到了合唱的魅力,了解了合唱訓(xùn)練的技巧,掌握了指揮揮拍的動作要領(lǐng)。所以我才能在短時期內(nèi)一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽,一邊組隊(duì)參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽,并取得了區(qū)一等獎的好成績。此外,我認(rèn)為光有理論是不行的,還要化理論為實(shí)踐,所以我在大量聽課的同時堅(jiān)持多上課,上公開課、上觀摩課。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中出現(xiàn)的問題,才能豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。正因如此,我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上。
四、成績收獲
俗話說:一份耕耘一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、同事的幫助及本人的努力下,取得了一點(diǎn)成績。
此致
敬禮!
述職人:___
20__年_月_日
教師2022年年終述職報(bào)告怎么寫(篇5)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!
這一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,順利結(jié)束了本學(xué)期工作。為使今后更好地開展工作,緊跟時代的步伐,現(xiàn)將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、思想方面
一年來,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行XX大精神,堅(jiān)持時事政治的學(xué)習(xí)和新聞報(bào)紙的收看,積極參加黨課的學(xué)習(xí),認(rèn)真做好政治筆記,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,處處以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,用教師的職業(yè)道德要求來約束自己,為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè),服從組織分配,對工作盡職盡責(zé),任勞任怨。能嚴(yán)格遵守校級校規(guī),嚴(yán)格按照作息上下班,團(tuán)結(jié)同志,能與同事和睦相處。教育教學(xué)中,始終把關(guān)愛學(xué)生,使學(xué)生的身心健康發(fā)展當(dāng)作自己德育工作的終結(jié)點(diǎn)。時時事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事,每一個人。一年來,我從不因故請假、遲到、曠工。不怕苦,不怕累,以負(fù)責(zé)為己任,以助人為樂趣,以百倍的熱情積極的工作。
二、教學(xué)及教育工作上
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大主體參與教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn),以主體參與教學(xué)模式為綱,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教兩節(jié)公開課,尤其本學(xué)期,自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,同時也給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后xx課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課xx節(jié),在校內(nèi)聽課xx節(jié)。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、我虛心向同事請教,積極參加教研及網(wǎng)絡(luò)教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,合理有效的利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),堅(jiān)持把微笑帶進(jìn)課堂,把愛心帶給學(xué)生,注重學(xué)生身心的全面發(fā)展,認(rèn)真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課。為能把工作做扎做實(shí),工作中我不恥下問,堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué),邊學(xué)邊干,在教育教學(xué)中,我努力將新課程理念及網(wǎng)絡(luò)教研中較好的思想及方法充分運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)的全過程,同時為使自己的工作有方向,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論知識,與同行共同探索交流,不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,認(rèn)真書寫案例、反思,總結(jié)自己教育教學(xué)中的成敗,并將它撰寫成論文,以求不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,爭取工作水平的更大提高。
謝謝大家!
述職人:xx
20xx年x月x日
教師2022年年終述職報(bào)告怎么寫(篇6)
面對新形勢、新要求、新觀念,回顧自己X年來的工作和學(xué)習(xí),我覺得自己在這一學(xué)期里的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步、提高了許多?,F(xiàn)從師德、課堂教學(xué)、班級工作等方面進(jìn)行以下總結(jié):
1、師德方面
本人擔(dān)任了三年級和四年級語文教學(xué),擔(dān)任了一個四年級的班主任,兼任豐羽學(xué)部語文教研組長。在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)愛后進(jìn)生,教書育人,為人師表,堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線”,遵守“三規(guī)范一要求”,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,堅(jiān)持出滿勤,根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。
2、教學(xué)工作方面
按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,優(yōu)化教學(xué)方法,讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)新課程的教學(xué)思想,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
3、班級工作
根據(jù)學(xué)校德育和少隊(duì)的工作精神,積極開展班級活動,創(chuàng)新主題隊(duì)會的活動形式,推行“人人參與管理,人人接受管理”的班級管理模式,想辦法調(diào)動每一個孩子積極性和主動性,對部分學(xué)生缺乏自覺性,紀(jì)律性的學(xué)生,經(jīng)常不能按時完成作業(yè)的學(xué)生,我每周都要擠時間與學(xué)生進(jìn)行談話和交流。與課任教師、家長密切配合。主動與課任教師互相溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過電訪、家訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。從個人而言,盡了自己的主觀努力,但有時還有吃老本的思想,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得不夠,不能持之以恒,希望在領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,為學(xué)校增光添彩,愿和全校教職工攜手并進(jìn),共創(chuàng)美好明天。
述職人:XXX
20xx年X月X日
教師2022年終述職報(bào)告怎么寫
俗話說,做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時,我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!那么,你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎?小編特意為大家收集整理了“教師2022年終述職報(bào)告怎么寫”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師2022年終述職報(bào)告怎么寫 篇1
一年又將過去,現(xiàn)從德、能、勤、績四個方面對我20xx年的工作進(jìn)行如下總結(jié)。
第一,厚德以載物。作為一名教師,我信奉“學(xué)高為師,身正為范”,在道德上嚴(yán)格要求自己,言傳身教,傳遞正能量。我愛崗敬業(yè),嚴(yán)守教育部門提出的“六個嚴(yán)禁”,廉潔奉公,兢兢業(yè)業(yè)。
第二,能者愿多勞。20xx年上半年,我擔(dān)任教師發(fā)展部干事、七年級語文備課組長、七(3)七(4)班語文教學(xué)工作、自主拓展課課本劇教學(xué);20xx年下半年,我擔(dān)任教師發(fā)展部副主任、八年級語文備課組長、八(3)八(4)班語文教學(xué)工作。教師發(fā)展部主要負(fù)責(zé)學(xué)校師訓(xùn)、科研、語言文字等相關(guān)工作,事務(wù)瑣碎繁雜,成效不易察覺;七八年級的語文教學(xué)工作量多。這一年里,雖然工作量巨大,且肉眼不易看到成效,但我依舊勤懇耕耘在工作崗位上。
第三,業(yè)務(wù)精于勤。工作的各個方面,我勤勤懇懇,任勞任怨,盡己所能,將工作做好。(一)身為七八年級語文備課組組長,我注重備課組建設(shè),關(guān)注年級學(xué)業(yè)質(zhì)量,20xx年本年級語文學(xué)科成長性良好。20xx年區(qū)質(zhì)量監(jiān)控較六年級入學(xué)時有明顯進(jìn)步。同時,還組織好教學(xué)視導(dǎo)工作,對六年級語文備課組進(jìn)行了視導(dǎo)。作為被視導(dǎo)年級時,組織好備課組的上課磨課工作,和組內(nèi)老師共同成長。(二)身為語文教師,在班級基礎(chǔ)薄弱的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一年多的努力,讓學(xué)生的成績有了較快的提高。指導(dǎo)卜凡、杭怡婷獲得“小楊生煎·新知杯”作文競賽上海賽區(qū)三等獎;指導(dǎo)周海齊獲得第32屆上海市現(xiàn)場作文大賽閔行賽區(qū)三等獎。(三)身為教師發(fā)展部干事和副主任,我始終兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真做好本職工作。取得的成果在下一部分詳細(xì)羅列。
第四,功到自然成。教師發(fā)展部是為教師發(fā)展提供服務(wù)的,20xx年本部門工作主要取得如下成效。
一、師訓(xùn)工作——智慧教師,培訓(xùn)先行
師訓(xùn)方面,除了組織教師參加“十三五”市級課程培訓(xùn),區(qū)級各類培訓(xùn)以外,還立足校情展開各類工作。
(一)完善培訓(xùn)制度,形成專業(yè)能力梯隊(duì)
為更好地推動各能力層次的教師發(fā)展,20xx年制定了《xx中學(xué)青藍(lán)攜手共進(jìn)方案》、《xx中學(xué)青藍(lán)攜手共進(jìn)協(xié)議》和《xx中學(xué)青藍(lán)攜手共進(jìn)工作手冊》根據(jù)青年教師意愿,經(jīng)學(xué)校討論,第一批青藍(lán)攜手對象為:宮雪、關(guān)紅慧——唐連芳;吳靜——楊泱;曾麗媛——王競;宋佩佩——肖素晴;盛兆靜——文霞榮;李素娟——梁惠華;薛光俊——陳艷。其中的藍(lán)方教師有學(xué)校的優(yōu)秀教師,也有外聘專家。
在教師發(fā)展部的組織下,青藍(lán)攜手教師和學(xué)校簽訂了協(xié)議。協(xié)議以兩年為一個周期,根據(jù)學(xué)校教師專業(yè)能力考核相關(guān)要求,學(xué)校以學(xué)期為單位對任職于本校的青藍(lán)雙方教師進(jìn)行考核,考核結(jié)果納入績效獎勵。
20xx年初,結(jié)合閔行區(qū)第五屆骨干系列教師評選活動,制定了《xx中學(xué)骨干教師評選方案》。根據(jù)方案要求,制定了《xx中學(xué)區(qū)骨干后備評選細(xì)則》、《xx中學(xué)區(qū)骨干(學(xué)科帶頭人)評選細(xì)則》。方案出臺后,共收到20位教師的評選申請,評出區(qū)級和校級骨干系列教師若干:
區(qū)骨干教師:吳瑩、王瓊、梁惠華、潘秀霞
區(qū)骨干后備:王xx、王文杰、王秋兒、文霞榮、叢娟、湯秀君、蔣樂華
校骨干教師:許雅梅、沈冬賢、吳忠圓、宗爽、顧慧軼
同時,完成了20xx學(xué)年骨干人才評審工作,吳瑩、王瓊、梁惠華、潘秀霞四位教師被認(rèn)定為閔行區(qū)骨干人才,并組織四位骨干教師完成了本學(xué)年新教師匯報(bào)課的觀課、評課工作。
(二)加強(qiáng)校本研修,提高教師專業(yè)素養(yǎng)
20xx年,整合教師發(fā)展需求和學(xué)?;顒樱采陥?bào)兩項(xiàng)校本研修項(xiàng)目。
上半年,申報(bào)《多方位改進(jìn)課堂教學(xué),打造智慧型教師隊(duì)伍》;下半年申報(bào)《中國傳統(tǒng)文化專題選講》。
自主研修方面,已完成20xx學(xué)年的學(xué)分申請。為更好地指導(dǎo)教師參加職稱評審,在全教會上進(jìn)行了職稱評審交流。
二、科研工作——創(chuàng)智xx,科研引領(lǐng)
(一)積極組織課題申報(bào),數(shù)量質(zhì)量穩(wěn)步提高
20xx年,學(xué)校立項(xiàng)龍頭課題《初中學(xué)校構(gòu)建“創(chuàng)智課堂”》的實(shí)踐研究;宗爽老師立項(xiàng)大課題《基于解題型微課的開發(fā)與應(yīng)用提升初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)的實(shí)踐研究》。成功立項(xiàng)xx個區(qū)級小課題。
(二)做好課題結(jié)題指導(dǎo),課題評比結(jié)果喜人
學(xué)校堅(jiān)持不懈抓科研,教師在課題評比中獲得了較好的成績。
20xx年初,兩項(xiàng)大課題結(jié)題合格:劉志猛《“知行課程”開發(fā)背景下學(xué)生體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究——以藝體類為例》、王瓊《“知行課程”開發(fā)背景下,基于學(xué)生學(xué)情創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境的初中英語校本教材編寫的探索與研究》。
第九屆小課題成功結(jié)題20個,其中七個獲得等第獎。
(三)指導(dǎo)教師參加培訓(xùn)與評比,科研參與面進(jìn)一步擴(kuò)大
教師發(fā)展部以閔行區(qū)課堂教學(xué)改進(jìn)案例評選為契機(jī),對部分教師進(jìn)行了教學(xué)案例撰寫培訓(xùn),有14位教師撰寫了教學(xué)改進(jìn)案例參加評選,5位教師獲得等第獎。
立足20xx年“創(chuàng)智杯”系列活動之征文評比,積極動員教師參加征文培訓(xùn),鼓勵每位教師撰寫論文。在此基礎(chǔ)上,選送xx篇參加區(qū)級評選,共有9篇文章獲得區(qū)級等第獎,占參與評選數(shù)的50%。其中胡繼國老師《為了誰而信仰:發(fā)現(xiàn)生命》獲市二等獎、沈冬賢老師《潤心無聲,潤行有痕——我的思品課從研究學(xué)生開始》獲市三等獎。
20xx年,完成了閔行區(qū)首屆青年科研班的培訓(xùn)工作,吳靜、俞偉鵬、梁麗麗三位教師順利結(jié)業(yè)。根據(jù)教師需求,20xx年第二屆青年科研班報(bào)名工作也已完成,李迪、盛兆靜、徐浩瑞、王xx四位教師成功報(bào)名,并接受科研工作培訓(xùn)。
為了提高課題立項(xiàng)質(zhì)量,20xx年還開展兩項(xiàng)工作:
組織有意向申報(bào)課題的老師,參加“區(qū)級課題申報(bào)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)”培訓(xùn);召開學(xué)校教科研推進(jìn)會,在20xx學(xué)年工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,思考20xx~20xx學(xué)年學(xué)校工作的突破點(diǎn),以課題的形式聚焦問題、解決問題,逐步形成“創(chuàng)智教育”特色,提高辦學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)會邀請了教育學(xué)院專家莊明老師為教師作專題指導(dǎo)。
(四)匯編《xx教育》,分享教育教學(xué)智慧
三、其他工作
(一)完成區(qū)語言文字規(guī)范化示范校復(fù)評
上半年教師發(fā)展部接手語言文字工作,完成了語言文字示范校的復(fù)評。
xx中學(xué)是閔行區(qū)前四輪的語言文字規(guī)范化示范校,因此我們對于學(xué)校語言文字工作的要求,不止于規(guī)范,更在于突破與提升。本次復(fù)評我校匯報(bào)的主題是“文”心雕“龍”,即以全校師生對語言文字工作的用心,去雕琢出一個更好的xx。
教師發(fā)展部從主要做法、經(jīng)驗(yàn)與成效、特色與亮點(diǎn)、反思與展望四個方面回顧了近年來學(xué)校在語言文字方面的一系列工作,在答辯時受到專家的一致好評。
(二)學(xué)術(shù)校慶完美收官
學(xué)術(shù)校慶活動中,教師發(fā)展部主要負(fù)責(zé)文本內(nèi)容的設(shè)計(jì)與打磨,配合各教研組完成每月活動。
綜理組“七彩綜理,智慧xx”、數(shù)學(xué)組“同畫一個圓,共筑一個夢”、綜文組“四維綜文,花樣年華”、英語組“花開四季,璀璨xx”、語文組“‘文’心雕‘龍’”、藝體組“‘藝’心同‘體’”,六大教研組根據(jù)學(xué)科特色圍繞主題分別開展了學(xué)術(shù)校慶。xx師生一起交流了課堂教學(xué)改進(jìn)的成果,分享了教育教學(xué)中的智慧,張揚(yáng)著教師們的才華與能力。在以教研組為單位的學(xué)術(shù)校慶中,教師們明確了專業(yè)發(fā)展的切入點(diǎn),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的凝聚力,提高了對學(xué)校發(fā)展的認(rèn)同感。如何提高教研組的組織力凝聚力?如何改進(jìn)課堂教學(xué)?如何促進(jìn)教師專業(yè)成長?如何發(fā)展學(xué)校特色?學(xué)術(shù)校慶,原本只是一次投石問路般的嘗試,至此終于柳暗花明。
總結(jié)學(xué)術(shù)校慶,本人撰寫論文《融學(xué)術(shù)與校慶為一體,讓教師與學(xué)校共成長》,獲“閔教杯”論文評選三等獎。
(三)制定并推進(jìn)20xx學(xué)年“創(chuàng)智杯”系列活動
20xx學(xué)年“創(chuàng)智杯”以“創(chuàng)智xx,智慧教師”為主題展開,以課程建設(shè)和教學(xué)改革為主線,以“關(guān)注師生可持續(xù)發(fā)展”為重點(diǎn),努力提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì)。
教師發(fā)展部制定本屆“創(chuàng)智杯”方案,方案共設(shè)置7項(xiàng)活動:1、創(chuàng)智課堂教學(xué)評比;2、校際同課異構(gòu)研討;3、“我的課堂我來曬”——“一師一優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)曬課活動;4、校際命題評比;5、“我的教育觀”征文評比;6、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)征集、優(yōu)秀教案集評選;7、校本資源庫建設(shè)評比。
值得一提的是網(wǎng)絡(luò)曬課活動,總計(jì)曬課75節(jié),其中李蓉蓉《狼》、胡繼國《人口發(fā)展的歷程》、盛兆靜《零食(或飲料)與健康》被推選為優(yōu)課參與區(qū)級評選。
(四)20xx學(xué)年學(xué)科月方案設(shè)計(jì)
在20xx學(xué)年學(xué)術(shù)校慶的基礎(chǔ)上,我擬定了以“盈科后進(jìn),學(xué)以致遠(yuǎn)”為主題的教學(xué)方案。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教師發(fā)展需求,設(shè)計(jì)了系列活動。
(五)其他工作
此外,教師發(fā)展部還承擔(dān)了一些列其他工作,主要是文本內(nèi)容的撰寫與修改,如校慶主持稿、黨建匯報(bào)稿、開放日PPT制作等工作。同時,幫助多位教師撰寫并修改參賽論文、課題、匯報(bào)稿等。完成了20xx學(xué)年教師專業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)的填報(bào)……其他瑣碎工作不再羅列。
教師發(fā)展部的工作屬于細(xì)水長流型,沒有轟轟烈烈地呈現(xiàn),但是卻如空氣無處不在,為教師的發(fā)展提供最直接的保障。
“己欲立則立人,己欲達(dá)則達(dá)人”,是教師發(fā)展部秉持的工作準(zhǔn)則,希望能和全體教師一起進(jìn)步,在每位教師的發(fā)展中成就本部門的工作。
教師2022年終述職報(bào)告怎么寫 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
時光匆匆,20__年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)走了。在這一年的工作中一直忙碌著、辛苦著、奔波著,同時也收獲著。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報(bào),以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。
一、思想方面
作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;作為一名黨員,在思想政治上,時刻能以一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的承諾。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期,我擔(dān)任_至_年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。在課堂教學(xué)中,我大膽實(shí)施課前五分鐘音樂欣賞,讓優(yōu)美的音樂平撫學(xué)生躁動的心。以達(dá)到維持課堂紀(jì)律的目的。另外,為了讓學(xué)生聽好歌、唱好歌,我特意建立一個公共郵箱,把一些優(yōu)秀的歌曲放進(jìn)去,同時把用戶名及密碼都告訴他們,好讓他們下載聆聽、學(xué)唱。
三、業(yè)務(wù)提高
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作。我還堅(jiān)持參加校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)以此來提高自己的教學(xué)水平。20__年_月,我利用假期前往__參加第__屆世界音樂教育大會,這是音樂上的__運(yùn)動會。此次參會使我大開眼界,同時也堅(jiān)定要為音樂教育奮斗終身的信念。這次的培訓(xùn),讓我感受到了合唱的魅力,了解了合唱訓(xùn)練的技巧,掌握了指揮揮拍的動作要領(lǐng)。所以我才能在短時期內(nèi)一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽,一邊組隊(duì)參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽,并取得了區(qū)一等獎的好成績。此外,我認(rèn)為光有理論是不行的,還要化理論為實(shí)踐,所以我在大量聽課的同時堅(jiān)持多上課,上公開課、上觀摩課。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中出現(xiàn)的問題,才能豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。正因如此,我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上。
四、成績收獲
俗話說:一份耕耘一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、同事的幫助及本人的努力下,取得了一點(diǎn)成績。
此致
敬禮!
述職人:___
20__年_月_日
教師2022年終述職報(bào)告怎么寫 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人參加教學(xué)工作以來,我擔(dān)任過小學(xué)各年級教學(xué)工作。勝任大小循環(huán)教學(xué)。工作盡職盡責(zé),任勞任怨,出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作進(jìn)行述職報(bào)告如下。
一、思想表現(xiàn)
本人恪守教師職業(yè)道德。認(rèn)真執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,面向全體學(xué)生,堅(jiān)持教書育人,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視、諷刺學(xué)生,愛生如子,師生關(guān)系平等、密切。克已奉公,遵紀(jì)守法,愛校如家,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,與科級教師、家長緊密配合,共同教育學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和教育理論,潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新。
二、班級管理
一個班要班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,形成奮發(fā)向上的班集體,班主任工作至關(guān)重要。班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會的紐帶與橋梁,是年級教師集體的靈魂。班主任的工作是重要的、艱苦的。如果一個班級紀(jì)律不嚴(yán)明,不僅不能順利實(shí)施教學(xué)工作,還會不斷地出現(xiàn)亂子。我當(dāng)班主任,“大膽管理,恩威相濟(jì),動之以情,曉之以理,賞罰分明”是我的座右銘。
我尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,并不遷就學(xué)生,溺愛學(xué)生。該表揚(yáng)的表揚(yáng),該批評的批評,該個別談話的個別談話,該公開亮相的公開亮相,該懲戒的懲戒。比如有的學(xué)生損壞公物,我就處理他照價賠償。讓他明白,做了錯事是要花出代價的。由于我處理問題一碗水端平,寬嚴(yán)有度,學(xué)生心悅誠服接受教育。這些年來,我所帶的班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,沒有發(fā)生過大的亂子或事故。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中,我循序漸進(jìn),因材施教,重點(diǎn)難點(diǎn)問題深入淺出講深講透逐個攻克。數(shù)學(xué)上抓計(jì)算、換算、圖形分析和應(yīng)用題分析。精講多練和及時的信息反饋使我掌握了學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題,有的放矢地進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),學(xué)生比較熟練地掌握了計(jì)算步驟和明確了應(yīng)用題的條件和問題的潛在聯(lián)系;語文上狠抓雙基教學(xué),學(xué)生的聽、說、讀、寫能力上了一個新臺階。所教年級學(xué)生取得較好成績。
四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)
我積極參加繼續(xù)教育,認(rèn)真參加各級舉辦的教師培訓(xùn),不斷夯實(shí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。為了跟上時代發(fā)展的步伐,我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本原理,并運(yùn)用這些原理指導(dǎo)教學(xué);積極參加聽課評課活動,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的科研成果,向書本學(xué)習(xí),向別人學(xué)習(xí),使我受益匪淺,能夠?qū)懗鲚^有質(zhì)量的教案,文字口頭表達(dá)能力強(qiáng),能正確、流利、有感情地進(jìn)行普通話教學(xué)。嚴(yán)謹(jǐn)、幽默、風(fēng)趣是我的教學(xué)風(fēng)格,深受學(xué)生歡迎。
此致
敬禮!
教師2022年終述職報(bào)告怎么寫 篇4
20xx年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一年,同時也是開拓創(chuàng)新、學(xué)習(xí)實(shí)踐和收獲經(jīng)驗(yàn)的一年,感謝xx學(xué)院給予我這樣一個表現(xiàn)自我的機(jī)會和展示自我能力的平臺?,F(xiàn)將工作匯報(bào)如下:
一、思想政治素質(zhì)
思想是行動的先導(dǎo),理論是實(shí)踐的指南。使我充分認(rèn)識大學(xué)生思想政治教育工作的重要意義,切實(shí)將育人工作放在首位,嚴(yán)于律己,甘于奉獻(xiàn);積極開展學(xué)生思想政治教育工作,堅(jiān)持以人為本,深入細(xì)致了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,能夠努力拓展多種教育形式,提高思想政治教育的的針對性、時效性和吸引力,全面實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
1、我認(rèn)為自己首先應(yīng)具有較高的政治素質(zhì)。堅(jiān)持正確的政治方向,政治目標(biāo)和政治立場,不斷增強(qiáng)政治把握力和政治鑒別能力。
2、能幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,價值觀。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育的理論和方法,不斷提高工作能力和水平。
3、其次要時刻注意自己的言行,真正做到為人師表。
二、努力工作,提高教學(xué)能力
工作中時刻以學(xué)生為主體,以學(xué)生發(fā)展為工作目標(biāo),設(shè)計(jì)和開展教育教學(xué)工作。擔(dān)任旅酒系國酒xx班的班主任,我能認(rèn)真做好大學(xué)生日常思想政治教
教育工作及服務(wù)育人工作,用心管理好學(xué)生和學(xué)生班級建設(shè)工作,努力讓每一位學(xué)生在這個班級體中快樂的度過每一天。
學(xué)生和我都處在一個非常自然的狀態(tài)下,學(xué)習(xí)國際酒店管理這個專業(yè),更重要的是對酒店的熱愛和學(xué)生個人未來的就業(yè)趨向。因此也要要求規(guī)范自己的師德行為,時時處處身正為范,熱愛學(xué)生。特別是關(guān)注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特殊困難的學(xué)生,時刻關(guān)心他們的成長需要,一個溫馨的笑容、一聲熱情的問候、一句誠懇的提醒都表達(dá)了我時刻關(guān)心每一個正在成長道路上享受陽光的孩子的心愿。
在班級里,要根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際需要,適時恰當(dāng)靈活的教導(dǎo)學(xué)生使用相關(guān)文明用語,用表揚(yáng)、鼓勵的方式方法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;當(dāng)然,還要尊重學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、導(dǎo)引學(xué)生使用文明用語。不得丟開思想鼓勵而去批評、訓(xùn)訴學(xué)生,以免傷害學(xué)生自尊和損害教學(xué)。
三、下學(xué)期工作計(jì)劃
1、自覺嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律,全面貫徹黨的教育方針,不做違規(guī)違紀(jì)的行為。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作,不遲到,不無故缺勤。督促學(xué)生遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,完善學(xué)生個人自律系。
2、時刻以一名優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。熱情化作勤奮工作的激情,并落實(shí)到學(xué)習(xí)教育精神的實(shí)踐中來,立足教育本職,拓展教育思路,創(chuàng)新教育成果,營造和諧、融洽的師生關(guān)系、引導(dǎo)、創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助的師生關(guān)系,促進(jìn)班級溫馨、和諧的發(fā)展。
3、認(rèn)真聽講努力學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。根據(jù)學(xué)校工作需要,積極組織、合理協(xié)調(diào)和整合各部門工作需要,服務(wù)和幫助各部門的工作順利、有效地開展。
教師2022年終述職報(bào)告怎么寫 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
轉(zhuǎn)眼間,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學(xué)、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情況。
一、教育工作
本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六班的班主任工作,這個班級是我從五年級帶上的班,學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。從我自身而言,我是愛學(xué)生的,這一點(diǎn)我從來沒有過質(zhì)疑,但那是我的愛只是一種責(zé)任,而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。最初帶領(lǐng)這個班級時,一向好強(qiáng)的我有些毛躁,也有情緒失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒,是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我,這使我深思:愛該怎樣才能從容?我變得平和了,有耐心了。
對于中國北京來說,這是忙碌的一年,為了備戰(zhàn)奧運(yùn),有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)?對于中國來說,這是悲傷與感動的一年,汶川大地震,一個個鮮活的生命離我們而去,使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團(tuán)結(jié)。今天的工作總結(jié),我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來,讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師,以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛,我愛我的學(xué)生,對于這一點(diǎn)我自己從來沒有過質(zhì)疑。我一直認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂,卻從來沒有想過他們是否可以接受。只有他們愿意親近我,才愛得有價值。我是個具有承受力的人,越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生,我真得快要崩潰了??墒牵瑢W(xué)生面臨畢業(yè),時間不允許我停下來調(diào)整自己。
我是一個好強(qiáng)的人,學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思,用了整整兩周時間策劃、修改,我想給學(xué)生們留下美好的記憶,我想告訴她們我有多么的愛他們,我讓他們懂得感恩,我讓他們知道我舍不得他們,我知道,在畢業(yè)典禮上,孩子們的淚水是真摯的。我善于做學(xué)生的思想工作,因?yàn)槲疑钪?,要想做好一件事,先要學(xué)會做人。
孩子們也是愛我的,這種愛會一直陪伴我。我所做的這一切,比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實(shí)踐了人生的真正價值,那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們,正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責(zé),實(shí)踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡,使我感慨萬千,使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大,但我這個學(xué)期幾乎沒有對學(xué)生發(fā)過火。就在這個不同尋常的學(xué)期,我升華了自己的師愛。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期我承擔(dān)本班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ),大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,知道了學(xué)習(xí)的重要性。
(一)認(rèn)真鉆研教材
現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連,語文教材每個單元具有獨(dú)立的主體,寓教于文中。在上課前我把知識點(diǎn)、能力點(diǎn)都力爭把握到位,再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí),經(jīng)過這一學(xué)年的堅(jiān)持,不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。
(二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
在我的眼里,每名學(xué)生都有其閃光的地方,所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,我常常對孩子們說的話是:“尺有所短寸有所長?!边@個班級的孩子單純、熱情,但是做事卻不顧后果,不懂得友善的對待同學(xué)。所以,在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題,可一旦回答錯了,又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng),只有風(fēng)氣正了,學(xué)風(fēng)正了,學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課,我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會,每名學(xué)生回答的問題看似簡單,其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生?;A(chǔ)差一些的孩子,我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來,思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知*。這樣既樹立了學(xué)生的信心,又大大滿足了不同學(xué)生的需求,使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。
當(dāng)然,有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時,個別人會笑話他,這時我會及時制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯的。課下,我會與這樣的學(xué)生溝通,讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,所以,現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的,當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時,別的學(xué)生會舉手說:“我來幫助他。”就是這樣的一句話,使孩子們熱愛這個課堂,因?yàn)樗麄冎肋@樣的課堂屬于他們自己。
當(dāng)然,聲音洪亮、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對孩子們的要求,如果哪名學(xué)生回答問題聲音小,我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新,那句“你聽清他說什么了嗎,你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話,這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力。
三、主要成績
本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體;本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師;年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵;《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎;全國字理識字知識競賽答題一等獎;《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中二等獎;《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評論文三等獎。所帶班級在學(xué)區(qū)專項(xiàng)測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。
四、年級組工作
我不僅自己所帶班級有很大提高,還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。面對學(xué)生的畢業(yè)壓力,我沒有退縮,在我的帶領(lǐng)下,本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致,群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識點(diǎn),反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵,共同研究教學(xué),共同面對困難與壓力,在最后的畢業(yè)考試中,我們年級的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名,為我校爭得了好的聲譽(yù)。更為可喜的是,本部年級之間的與最低的分差也比較小。
我深知:沒有愛的人生是不完美的,只有愛學(xué)生的老師才是好老師,才能贏得學(xué)生的愛,得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,學(xué)生是一個有知覺的群體,親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上,和學(xué)生一起成長,一起進(jìn)步。我期待著下一個嶄新的學(xué)期。