上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)作文1500字通用7篇

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，動(dòng)人的情感流露在柔軟的筆尖之下，想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫，你讀過(guò)哪些優(yōu)秀的作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)作文1500字通用7篇》，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)作文 篇1

《爸爸“戒煙了”》

吃完晚飯，爸爸隨手拿起了一根煙抽，媽媽又開(kāi)始說(shuō)：“抽煙對(duì)身體不好?！卑职謪s說(shuō)：“飯后一根煙，生活多自在?！?/p>

爸爸說(shuō)：“我去外面抽可以吧？”

“可以！”

爸爸剛抽完一根煙，他就出去了。

“你干什么呀？”

“散步去?！?/p>

“去哪兒散？”

“小區(qū)散！”

這時(shí)媽媽讓爸爸把垃圾拎出去，我把垃圾給了爸爸。只見(jiàn)他去電梯的時(shí)候步伐很小，還揮舞著手臂跟跳街舞差不多，還在唱：“你干啥？你干啥？看我這身小步伐?！边^(guò)了這無(wú)聊的20分鐘，我和媽媽也不去了，爸爸根本沒(méi)散步，而是在下面抽煙，媽媽看見(jiàn)了，又在大吼著：“你散步了嗎？”

“散了呀！”

“那你為什么在抽煙？”

“走累了，休息一下就抽一根。”

“你怎么這么愛(ài)抽煙，那你今天抽多少根煙？”

“才9根，因?yàn)槌槎嗔擞邪a了?！?/p>

“懂不懂抽煙對(duì)身體有害！”

“知道啊！”

“那你就別抽煙，忍住啊！”

“好吧！”

到了傍晚我們回家了，媽媽說(shuō)：“你治一下你爸的煙癮?！薄昂冒?，我盡力吧?！蔽艺f(shuō)。

今天放學(xué)我回到家，把家里所有的煙還有打火機(jī)都藏起來(lái)，我都躲在書(shū)房里看書(shū)，希望爸爸會(huì)戒煙，可惜如意算盤打不響。爸爸一回來(lái)還帶來(lái)了幾個(gè)同事，爸爸問(wèn)家里有沒(méi)有煙，我說(shuō)沒(méi)有，可是爸爸直接又買了一些煙，給了他的同事，不會(huì)吧，我用我的手掌拍我的臉。好吧，這次是我大意了，下一次你的煙癮一定會(huì)被我治好來(lái)吧。咱們走著瞧。

過(guò)了十幾天的下午，我把爸爸所有的錢和煙還有打火機(jī)都藏在保險(xiǎn)箱里了，爸爸一下班回來(lái)沒(méi)看見(jiàn)煙，準(zhǔn)備去買時(shí)，看見(jiàn)錢包也沒(méi)有錢，爸爸靈機(jī)一動(dòng)像兔子般地涌到保險(xiǎn)箱，像一個(gè)偵探，聽(tīng)保險(xiǎn)箱轉(zhuǎn)動(dòng)密碼，當(dāng)時(shí)我緊張的要死，不一會(huì)兒保險(xiǎn)箱被打開(kāi)了，不會(huì)吧，爸爸也太厲害了。繼續(xù)，我可還有c計(jì)劃。

今天星期五，我早早地回了家，把爸爸幾根煙拿了出來(lái)，把里面一部分煙絲拿了出來(lái)，換成了小鞭炮，爸爸回家吃完晚飯拿了幾根煙，抽完了再抽，還沒(méi)到那幾根。煙換成了鞭炮，唉，終于到了，這時(shí)媽媽準(zhǔn)備說(shuō)爸爸，可是我給媽媽一個(gè)眼神示意她不要說(shuō)話，好戲在后頭呢，媽媽就沒(méi)有說(shuō)話了，爸爸吸了一口氣又吐出一口氣，又用勁一口氣又，吐出一口氣。這時(shí)媽媽急了，我跟媽媽說(shuō)別急嘛，爸爸吸了一口氣，只聽(tīng)砰砰砰的三聲，爸爸嚇壞了，他過(guò)了十分鐘才緩過(guò)神。這時(shí)爸爸指著我喊：“好你個(gè)小兔崽子，看我不揍死你。”我對(duì)爸爸說(shuō)：“你一天最多抽三根，我就不這樣了?！卑职终f(shuō)：“好，我正式宣布，我一天只抽三根煙。”這聲音可真是大呀，有好幾戶人家都聽(tīng)到了，從此爸爸都每天最多只抽兩根煙甚至不抽。

雖然我沒(méi)有治好爸爸的煙癮，但是爸爸至少比以前好多了，總比抽9根煙好多了，希望爸爸以后永遠(yuǎn)不抽煙，這樣的話我的爸爸就更健康了。

上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)作文 篇2

說(shuō)到學(xué)習(xí)，我們都很苦惱，學(xué)習(xí)太繁重，我們總是羨慕那些成績(jī)很好的同學(xué)，我總是在想，為什么他們的成績(jī)會(huì)那么好？而我卻那么的笨，總是反應(yīng)很慢。在我的小學(xué)期間，我有一個(gè)同學(xué)，她總是那么的優(yōu)秀，著實(shí)讓人羨慕，但在和她相處久了，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，她并不完美，如同美玉中的不足，

我明白，人沒(méi)有十全十美。我們總是想把完美的一面展現(xiàn)給他人，忽略我們的缺點(diǎn)，我們無(wú)法正視它，一心只想有著美好的一面，可是在生活中，學(xué)習(xí)中，我們的缺點(diǎn)還有不足都會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，

在美好的幻想中，我們會(huì)幻想，我們是一個(gè)完美的人，事物的發(fā)展，都會(huì)隨著我們的想法來(lái)改變，我們?cè)谀X海中構(gòu)畫(huà)美好的情景，可在現(xiàn)實(shí)生活中，一重又一重的壓力向我們逼來(lái)，學(xué)習(xí)的壓力，心里的負(fù)擔(dān)……都會(huì)困擾著我們。

我也愛(ài)幻想，幻想著事事如意，可是……我要分清現(xiàn)實(shí)和幻想，我要知道我不是一個(gè)完美的人，我要不斷的提升自己，我有很多的缺點(diǎn)，很多的不足，如；我很懶，我很貪玩，每一次寫作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)在心中警告自己，不能再玩了，可沒(méi)有成功。在家里的時(shí)候，媽媽叫我做家務(wù)的時(shí)候，我會(huì)不滿，有時(shí)會(huì)嘀咕幾句，

在上學(xué)期期末考試的時(shí)候，我意識(shí)到考試很重要，心中的警鈴大作，在上課時(shí)，我總要克服打瞌睡的習(xí)性，集中精力，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下課的時(shí)候，我要跑到老師辦公室，我要去弄懂不會(huì)的題形，我沒(méi)有太高的領(lǐng)悟力，總要自己慢慢的理解，發(fā)現(xiàn)其中的方法和技巧，

對(duì)于上學(xué)期的成績(jī)，我還是覺(jué)得很不錯(cuò)的，但對(duì)于我的數(shù)學(xué)成績(jī)，我還是覺(jué)得還要提升，但我不后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了，我希望在這學(xué)期，我的同學(xué)都能擁有理想的成績(jī)，都能克服困難，

上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)作文 篇3

一學(xué)期初中生活匆匆而過(guò)，發(fā)一下這學(xué)期的考試成績(jī)！

這是第一次在博客上發(fā)成績(jī)，先介紹一下，我們學(xué)年共有8個(gè)班，634人。我在八班，54人。每學(xué)期的第一次和第三次考試，屬于月考，第二次是期中考試，也是南片學(xué)校聯(lián)體測(cè)試，很重要的。學(xué)期末是期末測(cè)試，還有最后一次是調(diào)研測(cè)試！

月考只考數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)，120分制，但因?yàn)檎Z(yǔ)文作文占了半壁江山，50分的分值，所以我們的語(yǔ)文成績(jī)向來(lái)會(huì)低些。

月考；數(shù)學(xué)107語(yǔ)文94，作文38英語(yǔ)109學(xué)年第八，班級(jí)第四（看得出，我們班很有實(shí)力哦）

數(shù)學(xué)學(xué)年最高分120，語(yǔ)文99，英語(yǔ)118

這是新初中的第一次考試，成績(jī)不算很理想，但我只認(rèn)為這是一次對(duì)新初中考試的適應(yīng)。想在新初中站穩(wěn)腳跟，可不是那么容易的。我班有一個(gè)人，叫劉巖，是學(xué)年第一，這可不行，我不能讓他超過(guò)啊，下次可得努力了！這次真是慘?。《疫@次的數(shù)學(xué)太糟糕，讓數(shù)學(xué)老師很失望，真不希望這樣，但是我是數(shù)學(xué)課代表，我就要盡力做數(shù)學(xué)的最高分。（其實(shí)我也不知道數(shù)學(xué)老師新學(xué)期怎么選了我當(dāng)課代表，呵呵，但是我是不會(huì)讓老師對(duì)我失望的?。?/p>

期中考試加上了小科，也就是生物，政治，地理，歷史，合為一張卷每科滿分50。

期中；數(shù)學(xué)111，語(yǔ)文91，作文39，英語(yǔ)109學(xué)年第五，班級(jí)第二。（這次還是有點(diǎn)進(jìn)步的，我要一點(diǎn)點(diǎn)的往上爬）生物26，地理38，政治36，歷史42（我的小科真的很差）

數(shù)學(xué)學(xué)年最高分112，語(yǔ)文99，英語(yǔ)111

雖說(shuō)這次進(jìn)步了，但我可以明顯的感覺(jué)到?jīng)]有盡最大的努力。哪怕我盡力了，考第幾也沒(méi)關(guān)系。可是。。。

這次我班的第一，還是上次那個(gè)數(shù)學(xué)滿分的人，他這次數(shù)學(xué)110，語(yǔ)文98，英語(yǔ)107，呵呵，就差在語(yǔ)文上了，不然我就咸魚(yú)大翻身了！下次可一定要盡力！因?yàn)檫@次考試，我還得到了數(shù)學(xué)老師的一個(gè)本，還得感謝上次數(shù)學(xué)老師說(shuō)我那幾句話，讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，漸漸喜歡數(shù)學(xué)，呵呵！但是我還輸了2塊錢，誰(shuí)讓我語(yǔ)文沒(méi)答好呢！

月考；數(shù)學(xué)117，語(yǔ)文98，作文40，英語(yǔ)114學(xué)年第一，班級(jí)第一（這次還不錯(cuò)，我要保持）

數(shù)學(xué)學(xué)年最高分117，語(yǔ)文最高分99，英語(yǔ)最高分114（我是數(shù)學(xué)最高分我就高興）

這次總體來(lái)看還不錯(cuò)，可是還是馬虎了。但是我爬上來(lái)了！

期末考試是一學(xué)期中最重要的一次！

數(shù)學(xué)112，語(yǔ)文100，作文42，英語(yǔ)111，學(xué)年第一，班級(jí)第一。

數(shù)學(xué)學(xué)年最高114，語(yǔ)文102（這次的語(yǔ)文突破了99的記錄，兩個(gè)過(guò)百的都在我們兩個(gè)班，我們的老師很強(qiáng)大吧?。┯⒄Z(yǔ)學(xué)年最高111。

這次沒(méi)什么可說(shuō)的！

調(diào)研測(cè)試相對(duì)來(lái)說(shuō)不算太重要，但是是考試就要認(rèn)真對(duì)待！（這次的成績(jī)有點(diǎn)模糊，但是名次是對(duì)的）

數(shù)學(xué)117，語(yǔ)文95，英語(yǔ)117，生物未知，地理未知，政治100，歷史未知，七科學(xué)年第一，班級(jí)第一。

這次考試讓我很滿意，雖然也有馬虎的地方，但是小科能答成這樣，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。

這學(xué)期的幾次考試我們班級(jí)也取得了優(yōu)異的成績(jī)，希望下學(xué)期能再接再厲，我還有一個(gè)挺八卦的心愿，我想永遠(yuǎn)坐在一考場(chǎng)016的位置，因?yàn)樽谀俏胰〉昧撕贸煽?jī)，有可能他能給我?guī)?lái)好運(yùn)！初一上半學(xué)期已告一段落，下學(xué)期加油哦！

上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)作文 篇4

期中考試終于考完了，大家也松了一口氣！在期中考試以前大家肯定都在努力的復(fù)習(xí)，很期望考到自己理想的成績(jī)。那這上半學(xué)期大家都會(huì)有什么進(jìn)步的地方？或者需要努力的地方呢？現(xiàn)在就請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，我進(jìn)步的地方和需要努力的地方吧！

這上半學(xué)期，老師經(jīng)常早上的時(shí)候給我們讀一本叫《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》這本書(shū)，老師給我們讀完一章就會(huì)給我們出幾個(gè)問(wèn)題，每一次我都會(huì)積極地舉手回答老師的問(wèn)題，這一點(diǎn)就是我最大的進(jìn)步了！為什么這么說(shuō)呢？是因?yàn)槲以谏弦弧⒍昙?jí)的時(shí)候老師也照樣給我們讀故事，出問(wèn)題的時(shí)候心里知道，就是不敢舉手回答出來(lái)，到了三年級(jí)就變得大膽起來(lái)，開(kāi)始舉手回答問(wèn)題了！所以這就是我最大的進(jìn)步！我還有一個(gè)進(jìn)步的地方是喜歡讀書(shū)了！我現(xiàn)在特別愛(ài)看楊紅櫻阿姨寫得笑貓日記，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都買了這一系列的書(shū)，就借著同學(xué)們的書(shū)看，我現(xiàn)在已經(jīng)看了好幾本了！就覺(jué)得不看書(shū)就睡不著覺(jué)。這也是我的進(jìn)步。

我需要努力的就是在書(shū)寫方面上，在二年級(jí)的時(shí)候，我做的讀書(shū)筆記全都是A，現(xiàn)在我們已經(jīng)寫了好多篇了，我已經(jīng)得了三、四個(gè)B了，還有我們寫的小筆記，上二年級(jí)的時(shí)候，我的小筆記上上面全都是甲＋，現(xiàn)在的小筆記本子上只有兩、三個(gè)甲＋了。我要認(rèn)真寫字，改了這個(gè)地方。

上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)作文 篇5

這次月考沒(méi)有考出平常的水平，名次直接掉到了四字開(kāi)頭，最最重要的是我這次語(yǔ)文前面從倒數(shù)直接考到了中等可是這也花費(fèi)了我很長(zhǎng)的時(shí)間，所以才導(dǎo)致我作文來(lái)不及寫，所以扣了很多分，還有政治歷史大題答反了導(dǎo)致20分直接全部扣掉，本來(lái)背了那么久的知識(shí)點(diǎn)都白費(fèi)了，還降低了我的好多名次。

在英語(yǔ)方面聽(tīng)了做的還行全對(duì)了單項(xiàng)選擇也就錯(cuò)了兩題，重災(zāi)區(qū)就在閱讀了，一共扣了二十多分其中閱讀扣了十幾分，差不多二十分，

數(shù)學(xué)錯(cuò)題在考試前沒(méi)有翻閱，所以有一題老師講過(guò)的也錯(cuò)了，最不應(yīng)該的是我還錯(cuò)了一題小題一下沒(méi)了兩分，還有拓展做的太少了，題量也少，做到倒數(shù)第二題時(shí)完全沒(méi)有思路，導(dǎo)致全部空著了，十分全部扣光了，所以數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)也不是很好，

物理錯(cuò)題也沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)去，物理才剛剛開(kāi)始，就才考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，老師說(shuō)了沒(méi)有九十分就是不合格，我竟然超出這么多，

小四門地理生物課上也不是特別認(rèn)真，在復(fù)習(xí)的時(shí)候也不是很認(rèn)真，所以分?jǐn)?shù)也不是特別好?？偟膩?lái)說(shuō)這次考試不怎么在狀態(tài)。語(yǔ)文老師說(shuō)了我就是有特點(diǎn)，就是除了學(xué)習(xí)我其他什么都積極，我看還真是。

現(xiàn)在我要改變一下了，我的計(jì)劃是這樣的：每天把該天的數(shù)學(xué)拓展做好，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)閱讀太差了所以我要每天做三篇閱讀，我的二卷還在錯(cuò)，所以我要每天做當(dāng)天的基礎(chǔ)題做一份，這是英語(yǔ)的，語(yǔ)文每二個(gè)星期讀一本書(shū)，每天一篇文言文和一篇閱讀理解，物理每天做課時(shí)相應(yīng)的作業(yè)，再把筆記本再看看再背背，小四門每個(gè)禮拜天讀一讀再背背。

就這樣的計(jì)劃我將向前20沖刺！

上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)作文 篇6

初一上半學(xué)期總結(jié)(一)

初一上半學(xué)期自我總結(jié)怎麼寫?

總結(jié)"我、在哪一科目、比如我語(yǔ)文啊在閱讀理解上還不夠好、作文方面還欠缺,所以以后要多看作文書(shū)啊、還有上初中后新增加的政治啊歷史啊生物啊地理啊什么科目該看什么書(shū)該補(bǔ)哪一點(diǎn)就這樣寫啊.還有寫自己這個(gè)學(xué)期怎么樣怎么樣不夠努力啊以后要加油啊.【初一上半學(xué)期總結(jié)】初一上半學(xué)期總結(jié)(二)

初一上學(xué)期學(xué)期總結(jié)800字

總結(jié)

時(shí)光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了.,在小五學(xué)年的學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn).

這一年來(lái).在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過(guò)自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步.

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉,沒(méi)有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧,什么成功都不會(huì)與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題.對(duì)于現(xiàn)金社會(huì),我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才,

將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去,

所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期.曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求,

當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力,

你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)后悔,

不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會(huì)的到來(lái).……

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn):

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正.能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教.

第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法.為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí).也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍.尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容.

（2）上課要積極發(fā)言.對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn).

（3）每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí).

（4）要多讀一些課外書(shū).每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文.

我有個(gè)不足的地方.就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問(wèn)同學(xué)了.

在新的學(xué)期,我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正錯(cuò)誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī),當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生.同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事..

以上就是我對(duì)本學(xué)期的一個(gè)總結(jié).【初一上半學(xué)期總結(jié)】初一上半學(xué)期總結(jié)(三)

初一期中總結(jié)300字,寫自己上半學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律生活對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)以及自己的不足之處【初一上半學(xué)期總結(jié)】

滿意答案好評(píng)率：32%這一次期末考試的結(jié)束,表示著初一生活接近尾聲.為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動(dòng)力,我對(duì)后半學(xué)期做一個(gè)總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo).

先總結(jié)語(yǔ)文.我認(rèn)為后半學(xué)期我的語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò),每次上課我都能認(rèn)真聽(tīng)講,老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上,這對(duì)語(yǔ)文復(fù)習(xí)有很大幫助.我的作文也有了很大進(jìn)步,虛實(shí)文能寫得比較好,現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說(shuō),希望能是作文水平上升一個(gè)臺(tái)階.我打算在暑假完成這個(gè)愿望.

在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí),我有時(shí)會(huì)有一些煩躁的心理,一看到那些作業(yè)就打不起精神,放棄了很多練習(xí)機(jī)會(huì).從放暑假開(kāi)始,我要盡量使自己平靜,認(rèn)真完成每一道題,盡量寫對(duì).學(xué)語(yǔ)文是一個(gè)慢功,課文的分析和理解,詞句的應(yīng)用都需要長(zhǎng)期的積累和練習(xí).為此,我對(duì)自己提出要求：每星期記五個(gè)成語(yǔ)；每星期讀一篇好作文；每星期學(xué)會(huì)一個(gè)閱讀技巧.此外,我還要多讀課外書(shū),豐富自己的頭腦.

在數(shù)學(xué)方面,我擔(dān)心的比較少.我的數(shù)學(xué)成績(jī)總令我滿意,在大考時(shí)數(shù)學(xué)總會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī).解題是用數(shù)學(xué)思想來(lái)解的.“擁有數(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件.”的確,學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視,重點(diǎn)應(yīng)該是想.

學(xué)完一課后,誰(shuí)都會(huì)做這一課的基本練習(xí)和作業(yè),但是把易題變難題,一題變十題就不是人人都能做到了.我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成,看清本質(zhì),解題就不難了.我雖然會(huì)解難題,但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來(lái)的.而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來(lái)獲得做題經(jīng)驗(yàn).所以,對(duì)于很難的題,我就束手無(wú)策了.看來(lái),我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力.此外,我心態(tài)的好壞也決定成績(jī)的高低,因?yàn)樽约盒膽B(tài)不定,使我的數(shù)學(xué)成績(jī)高低起伏.但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí),雖然各種練習(xí)都要重視,但重視程度不同,大型考試我是盡力去做,而小型考試我可以不用使出全部精力,而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習(xí)其它課程,這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高.因?yàn)槌醵?shù)學(xué)是分化點(diǎn),領(lǐng)會(huì)者上,未領(lǐng)會(huì)者下.

英語(yǔ),我擔(dān)心得最多,它是我所有科目中最“小氣”的,每次都只“給”我那么一點(diǎn)兒分.看著別人從英語(yǔ)上大把撈分時(shí),我又羨慕又妒忌.但又能有什么用?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期思考,我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識(shí)的掌握和背誦很好,還有一些不足：1.詞匯量小.所以做“完型填空”和“閱讀理解”時(shí)我感覺(jué)吃力.有些生詞不認(rèn)識(shí)就別想看懂文章大意,我連意思都看不懂,更別提把題作對(duì)了.大把丟分!說(shuō)到原因,只有倆字：缺練!

有句話說(shuō)“身體是革命的本錢”.這一學(xué)期我沒(méi)有得過(guò)什么病,身體比較健康.體育成績(jī)比以前有所提高.立定跳遠(yuǎn)、拋實(shí)心球、單杠等項(xiàng)目我都取得較為不錯(cuò)的成績(jī).

再總結(jié)一下心態(tài).我的心態(tài)可以分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種.“沉穩(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天.在這些天里,我一直踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),每次作業(yè)和考試成績(jī)都較好,第二次月考我也正常發(fā)揮,取得不錯(cuò)成績(jī).而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了.或許是老做卷子做煩了,自己的考試成績(jī)忽高忽低,很不平穩(wěn).如果期末考試還是這么浮躁的話,那可就糟了!不過(guò),在期末考試的前一天,我使用各種辦法,終于使心平靜了一些,但愿能考出高分來(lái).

我希望在暑假儲(chǔ)存能量,好好休息,鍛煉好,為下學(xué)期學(xué)習(xí)打一個(gè)良好基礎(chǔ).在初二的學(xué)習(xí)中,我要做到在學(xué)習(xí)上時(shí)刻不放松自己,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)秀成績(jī),我相信我能行!

最后,我希望自己“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,不自滿,不自卑,成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生.初一上半學(xué)期總結(jié)(四)

初一下半學(xué)期的總結(jié)啊,幫幫忙啊,600字!謝謝啦O(∩_∩)O謝謝

“初一新生”的稱號(hào)就要離我們而去.我們將從初一“晉升”到初二,到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn).回憶起初一的學(xué)習(xí)生活,還真是有點(diǎn)舍不得.轉(zhuǎn)過(guò)身,回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集.各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭.這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò),這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記.這些印記見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性,對(duì)我來(lái)說(shuō),都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富.品味初一,是一種特殊的甜味,還是淡淡的苦澀?讓人深思,能否讓我回味?在過(guò)去的一年內(nèi),不斷地學(xué)習(xí),使我的成長(zhǎng)背包里滿載著時(shí)間像那無(wú)情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去.初一已停留在六月——早已結(jié)束.過(guò)不了多久,收獲.學(xué)到不少知識(shí)倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間.不過(guò)在初一我并不是很努力,上課沒(méi)有百分百的專心,回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉,三心二意.我想我是沒(méi)有明白自己的處境.人說(shuō)我是天才,可我明白得很,我不是天才,不可能不經(jīng)過(guò)努力就會(huì)成功.初一是初中三年的基礎(chǔ),是地基.在初一,就要把地基打扎實(shí),打穩(wěn)固了,到初二,乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松.也等于說(shuō)初一就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),初一的知識(shí)穩(wěn)固了,才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路.努力!想想自己的處境,明白自己應(yīng)該做什么,應(yīng)該知道什么,應(yīng)該領(lǐng)悟什么!初二是一個(gè)新的開(kāi)始,我擁有新的目標(biāo).如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!面對(duì)初二,我有7分自信,3分期待.我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始,自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容.時(shí)間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握.時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.就這樣,初一學(xué)年過(guò)去了,而我將升到二年級(jí).回首過(guò)去,心中無(wú)限感慨,展望未來(lái),相信依舊燦爛.學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,使我成長(zhǎng).明天的我,吸取教訓(xùn),不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中.我將啟航揚(yáng)帆,駛向我理想的目標(biāo).我也不再感到迷茫了,而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬.讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!初一上半學(xué)期總結(jié)(五)

求初一上學(xué)期總結(jié)500字范文一篇.

實(shí)在不知道怎樣寫,我的作文水平也不是很好```所以求一篇范文,我看看,=-=

日月如梭,時(shí)光飛逝,一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結(jié)束了,初一上半學(xué)期很快就要離我們而去,只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間,我們就要進(jìn)入初一下半學(xué)期了.回憶起初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,感到既緊張又充滿喜悅.我將進(jìn)入更加緊張的下半學(xué)期生活.

在這半個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境.老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷.在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識(shí),例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是非常豐富.而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,可是我并不會(huì)驕傲,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想,但是,我會(huì)繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方.老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力.我正在逐步適應(yīng)這種過(guò)程,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了.有些課程,我還沒(méi)有搞懂的地方我會(huì)在寒假中自學(xué)掌握.因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它.”所以,我會(huì)繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初一下半學(xué)期“來(lái)臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接下半學(xué)期的“來(lái)臨”.

老師們都提過(guò),初一下半學(xué)期是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),要看在這個(gè)階段課程得好不好,知識(shí)掌握得牢不牢,能不能真正適應(yīng)中學(xué)生活.所以我決定在寒假里刻苦學(xué)習(xí),不荒廢時(shí)間.

我相信我會(huì)做得更好,我將繼續(xù)努力!初一上半學(xué)期總結(jié)(六)

對(duì)于上半學(xué)期的工作小結(jié)

中考試小結(jié)

初1的3個(gè)月就這樣結(jié)束了.豆蔻年華有了一個(gè)轉(zhuǎn)角-----就像煙花漫漫逝去...一次檢測(cè)自己的期中考試來(lái)臨了.同學(xué)們?nèi)σ愿?對(duì)待這次考試.考場(chǎng)上,大家認(rèn)真對(duì)待每一門功課.試后,同學(xué)們考得都不錯(cuò),分?jǐn)?shù)也挺高.但是我卻考得不好,值得好好反思.在考試中,我出現(xiàn)了不少不該錯(cuò)的錯(cuò)誤.我對(duì)我考試時(shí)的狀態(tài)十分不滿意.

有人說(shuō),失敗是成功之母.我說(shuō),失敗不是成功之母,從失敗中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才是成功之母.首先是

語(yǔ)文：

1.在基礎(chǔ)知識(shí)方面掌握并不全面,選擇題存在失分現(xiàn)象,以后會(huì)加強(qiáng)對(duì)一些較

生僻字詞的積累,并鞏固課內(nèi)所學(xué)的生字詞.以及對(duì)課文的作者的相關(guān)資料的記

憶,爭(zhēng)取在字詞方面和語(yǔ)文知識(shí)的正確率為百分之百.

2.對(duì)于閱讀理解題的把握不很準(zhǔn)確,存在失分,可能是課外閱讀面不廣造成,

以后會(huì)加強(qiáng)一些課外閱讀,會(huì)定期讀一些中外名家的散文或小說(shuō).

3.對(duì)課本中的文言文掌握不牢固,以后會(huì)加強(qiáng)背誦記憶.

4.作文的字體欠缺,語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用貧乏,出現(xiàn)作文的分?jǐn)?shù)偏低.

數(shù)學(xué)：1.對(duì)于數(shù)學(xué),我所欠缺的一部分,可能是方程也可能是多邊形和軸對(duì)稱等的一些難度較高的題目掌握并不熟練.

2.對(duì)于一些簡(jiǎn)單題目掉以輕心,粗心大意失分.計(jì)算題也錯(cuò)了好多.

英語(yǔ)：

1.單詞的熟練程度欠缺,一些字母相近詞的詞義出現(xiàn)混淆,順序可能顛倒.

2.對(duì)固定的句型掌握不牢固,三單人稱的運(yùn)用不太熟練.以后會(huì)做這一方面的專項(xiàng)練習(xí).

3.作文出現(xiàn)失誤,導(dǎo)致失分.

紀(jì)律因素：上課并不是很認(rèn)真,也是考試失分的主要原因.因?yàn)閷?duì)于老師在課上教授的一些知識(shí)未掌握,考試就會(huì)失分,以后會(huì)注意改正.

上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)作文 篇7

今天是個(gè)令人激動(dòng)緊張的日子，因?yàn)榻裉焓俏覀兂跻荒昙?jí)的隊(duì)列跑操比賽。

今天下午的眼操鈴一響起，我們便迫不及待的懷著一顆緊張的心，奔下了樓梯。我們陸續(xù)進(jìn)入了操場(chǎng)，底主任告訴我們比賽馬上開(kāi)始，我們便從散漫漸漸的認(rèn)真、緊張起來(lái)。比賽開(kāi)始了，我們按照抽簽的順序進(jìn)行比賽，我們是第11個(gè)上場(chǎng)的。第一個(gè)出場(chǎng)的是三班，他們步調(diào)一致，口號(hào)也很響亮，我覺(jué)得是個(gè)有力的對(duì)手，后面的幾個(gè)班級(jí)稍稍都有一些緊張。快到我們了，我們的比賽是分上下場(chǎng)的，到了四班的位置時(shí)我們會(huì)有一個(gè)表演，一個(gè)是我們大家一起來(lái)說(shuō)的，還有一個(gè)便是學(xué)校特招武術(shù)生的武術(shù)表演，武術(shù)生們帶給我們的表演不只是視覺(jué)盛宴，更多的是心靈的震撼。他們的表演讓我更加明白了那句老話——臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。努力了就能看到回報(bào)。

看完表演馬上也就該我們比賽了，一開(kāi)始還覺(jué)得不緊張，到后來(lái)，我們準(zhǔn)備入場(chǎng)的時(shí)候我站起來(lái)的那一瞬間，才發(fā)現(xiàn)我的腿一直在發(fā)抖，但我現(xiàn)在不能想這么多了，我現(xiàn)在想的是怎樣好好比賽，不能拖后腿。終于，我們?nèi)雸?chǎng)了，我們的第一句嘹亮的口號(hào)，就劃破天際，我們每一個(gè)人都在付出著屬于自己的一份力量，而且我們的發(fā)令員，和報(bào)數(shù)的那一列男生他們的聲音震撼了我們。雖然我的嗓子有些痛，但今天我也毫無(wú)保留的喊了出來(lái)，跑操比賽，我們的每一句口號(hào)，劃破天際，我們做到了，我們是最棒的，這才是真正的一班?！靶膽褖?mèng)想，奮發(fā)圖強(qiáng)，健康向上，七一最強(qiáng)?！边@已經(jīng)不是一句口號(hào)了，而是我們一班的精神，這聲口號(hào)，劃破天際。

同時(shí)我們也得到了應(yīng)有的回報(bào)，跑操獲得優(yōu)勝班的有初一年級(jí)一班，獲得優(yōu)秀發(fā)令員的獎(jiǎng)項(xiàng)的有初一年級(jí)一班。我們做到了，就像那個(gè)奧運(yùn)冠軍傅園慧，我們很滿意，沒(méi)有保留。還是那句話劃破天際的口號(hào)證明了七一最強(qiáng)，我們是最棒的！

編輯推薦

半個(gè)人作文

課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行文章寫作，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法好的作文能讓你獲得更好的名次。一篇優(yōu)秀的作文是什么樣的呢？以下“半個(gè)人作文”由小編為大家收集整理，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

半個(gè)人作文 篇1

有的人喜歡高大挺拔、青翠欲滴的竹子，有的人喜歡百花之王牡丹，還有的人喜歡能治百病的蘆葦，而我卻喜歡像個(gè)臺(tái)燈一樣的燈籠花。

燈籠花又叫倒掛金鐘、吊鐘海棠。它的顏色眾多:紅的像火、白的似云。它們雖然長(zhǎng)得嬌艷，但是非常害怕太陽(yáng)。如果長(zhǎng)期在陽(yáng)光底下暴曬，燈籠花是會(huì)被曬死的。

從遠(yuǎn)處望去，燈籠花就像一個(gè)個(gè)粉紅粉紅的小燈籠，可愛(ài)極了。如果你不仔細(xì)看的話，就會(huì)被嚇一跳，還以為燈籠長(zhǎng)在植物上了呢!

燈籠花不僅長(zhǎng)得亭亭玉立，而且還能治病呢!它能幫助經(jīng)常腰酸背痛、四肢痙攣的老年人治病，用處可大了!

燈籠花這么神奇，可是我不明白為什么叫燈籠花。于是我在網(wǎng)上找到了答案：傳說(shuō)有一個(gè)小精靈沒(méi)有事干，于是女神赫拉叫小精靈去看守金蘋果樹(shù)，黃金蘋果樹(shù)本來(lái)是怪獸拉盾看管的，現(xiàn)在由小精靈來(lái)接管。小精靈只要敲響蘋果樹(shù)旁邊的鈴鐺，拉盾就會(huì)來(lái)幫助小精靈趕走偷黃金蘋果的壞蛋。有一天，來(lái)了兩個(gè)壞人，小精靈趕緊去敲鈴，可誰(shuí)知拉盾在睡覺(jué)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。兩個(gè)壞人把小精靈打到在地上，小精靈臨死前流下了兩滴眼淚，鈴自己響了起來(lái)，拉盾趕緊過(guò)來(lái)打跑了壞人。為了紀(jì)念小精靈，赫拉把小精靈變成了燈籠花，這就是燈籠花的由來(lái)。

沒(méi)有想到燈籠花有這般神奇的傳說(shuō)，真是太有趣了!

半個(gè)人作文 篇2

今天晩上我們聚集在爺爺家過(guò)節(jié)，吃飯時(shí)，爺爺說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我這幾天的觀察，曇花今晚應(yīng)該開(kāi)了。云云你去陽(yáng)臺(tái)看看?！笆裁?曇花要一現(xiàn)!”我驚訝地問(wèn)。

我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看到曇花叢生披散的綠色長(zhǎng)葉邊上生出了花苞，每片葉上有一個(gè)。最頂端的葉子的那個(gè)花苞最大，形狀很像我們教室里的燈泡，卻是玫瑰色的。我問(wèn)爺爺今晚幾點(diǎn)能開(kāi)?爺爺說(shuō)：“十二點(diǎn)才開(kāi)?！蔽铱纯幢聿牌唿c(diǎn)，只好耐心地等待。可我耐不住性子，一次次地去看，到八點(diǎn)鐘我過(guò)去看時(shí)，花苞已經(jīng)裂開(kāi)了小口，散發(fā)出一陣沁人心脾的清香，“真是曇花一朵香一片啊!”不驚贊嘆。

9點(diǎn)鐘時(shí)，我過(guò)去看，它張開(kāi)大嘴巴，露出里面的白色花瓣?！斑?那紫色的是什么東西?”我問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)：“那紫色的東西是萼片?！痹瓉?lái)那紫色的東西是萼片。紫色的萼片緊緊地包住白色花瓣，外紫內(nèi)白，看起來(lái)像個(gè)杯子。晚上12點(diǎn)，我再過(guò)去看時(shí)，它已經(jīng)全開(kāi)了，紫色的萼片托著潔白的花朵。每片花瓣都是白色的，濕柔如玉，細(xì)膩如瓷，輕柔如紗，樣子窄窄的很像柳葉，十幾片花瓣，組成一朵大曇花，花瓣中間有一個(gè)黃色的小花蕊。曇花從底部往上逐漸變粗，變圓，看起來(lái)像喇叭。爺爺告訴我，曇花夜間12點(diǎn)開(kāi)得最旺的時(shí)候，然后就會(huì)漸漸地收縮起來(lái)。

我一直沒(méi)睡，要看他究竟怎樣凋謝。果然曇花在不知不覺(jué)中收縮，花瓣漸漸變皺、變小、變黃。凌晨1點(diǎn)時(shí)又變回?zé)襞莸男螤盍?，不過(guò)這回垂了下來(lái)。后來(lái)它的玫瑰色的萼片把花瓣包起來(lái)了，曇花就休息了，等養(yǎng)足精神，迎接著明天嶄新的一天。

“曇花一現(xiàn)”人們不容易見(jiàn)到，我卻親眼看到了曇花開(kāi)放和凋謝的全過(guò)程，感到很興奮!

半個(gè)人作文 篇3

星期天，爸爸媽媽帶我來(lái)到黃河風(fēng)景名勝區(qū)游玩，我興高采烈的進(jìn)入景區(qū)內(nèi)，我們順著一條小路走著走著突然發(fā)現(xiàn)路邊有一只小鳥(niǎo)臥在那兒，驚恐萬(wàn)分的看著我們。

它真漂亮??！除脖子上有些泥污外，全身上下都是雪白雪白的，尖尖的嘴巴細(xì)細(xì)的小腳都是烏黑的，小眼睛像兩個(gè)銅鈴一樣盯著我們，我慢慢地走向它，才發(fā)現(xiàn)它的翅膀受傷了，所以無(wú)法飛行。我和媽媽給她拍了個(gè)照，在網(wǎng)上搜到信息，知道它叫白鷺，是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我們想幫助它讓它自己飛回家，可是，無(wú)論我們捧著，抱著幫助它，它還是無(wú)法飛行，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想這可怎么辦呢？如果把它放在這里，等傷好還需要很長(zhǎng)時(shí)間，它自己又不會(huì)尋找食物，它餓了怎么辦？正當(dāng)我們焦急萬(wàn)分時(shí)，爸爸想都可以給鳥(niǎo)兒救助站打電話，把鳥(niǎo)送到救助站。爸爸撥通了報(bào)警電話，給對(duì)方說(shuō)清了具體位置，不一會(huì)兒救助站的人都趕到了，我們把白鷺?lè)诺搅司戎藥?lái)的箱子里，看這白鷺安全的離去，我們才放心離開(kāi)！

動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們的生態(tài)平衡需要我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物和諧共處，大家都要去愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。

半個(gè)人作文 篇4

我有一個(gè)精致的小鬧鐘，它是爸爸出差回來(lái)給我?guī)?lái)的生日禮物。爸爸說(shuō)珍惜時(shí)光，就像珍惜自我的生命，爸爸期望我照著這樣做。

這個(gè)石英鐘外形是小熊貓形狀的，鬧鐘頂部有一個(gè)按鈕，如果到了晚上你只須輕輕按一下這個(gè)按鈕，小熊貓就會(huì)立刻亮起來(lái)，這樣你就能看見(jiàn)此刻是多少時(shí)辰了（66460。）。而且小鬧鐘還有一個(gè)特點(diǎn)，它是專為早起的人設(shè)計(jì)的，到時(shí)光鬧鐘叫的時(shí)候，如果你不想立刻起床，就按一下頂部按鈕，它就會(huì)立刻停止鬧音。然后過(guò)了3分鐘，它便又會(huì)叫起來(lái)，這樣就算你不想立刻起來(lái)也不會(huì)在睡著了。等你起床了按一下開(kāi)關(guān)，它就不會(huì)再叫了，怎樣樣，很棒吧！

小鬧鐘還有很多種鬧音，有鳥(niǎo)叫聲、有琴聲、有警報(bào)聲、還有水聲，多種多樣的聲音換著放，使你不會(huì)感覺(jué)煩惱。我自從有了這臺(tái)石英鐘，我的生活變得有規(guī)律了。我制定了一張作息時(shí)光表，小鬧鐘已經(jīng)成了我離不開(kāi)的好朋友。

“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”。我會(huì)永遠(yuǎn)把這句話記在心里！

半個(gè)人作文 篇5

當(dāng)接到老師交給我的這個(gè)文章題目時(shí)，我還真有點(diǎn)頭痛。盡管每天我都在享用美味可口的牛奶，也知道它與人的健康狀況密切相關(guān)，但要我清楚明白的說(shuō)出個(gè)中原由，我確實(shí)不知從何下手!好在如今是個(gè)信息時(shí)代，通過(guò)各種資料的查閱，我終于了解了一些牛奶與健康的知識(shí)。水是牛奶的主要組成部分。牛奶含水量的多少與牛奶的品種、牛個(gè)體、泌乳階段、飼料種類及其他成分的含量有密切關(guān)系，一般含量約88%。牛奶中水大部分以游離狀態(tài)存在。乳糖、無(wú)機(jī)鹽、維生素以分子、離子狀態(tài)溶于水中;蛋白質(zhì)呈膠態(tài)懸浮狀;脂肪呈細(xì)小微粒分散在乳清中;這些都離不開(kāi)溶劑水。可見(jiàn)，奶適合消化吸收，水起著決定作用。

牛奶中蛋白質(zhì)的含量一般約為3.4%，其主要成分是酪蛋白、白蛋白、球蛋白和脂肪膜蛋白，此外，還有少量的酶類。牛奶中賴氨酸含量較多，人體利用率高，屬于優(yōu)質(zhì)蛋白。

牛奶中脂肪顆粒很小，高度分散于乳漿中，消化吸收率較高。人體攝入的乳脂肪，不僅可促進(jìn)消化，而且對(duì)維生素A和D的吸收具有重要作用。

牛奶中碳水化合物主要是乳糖，一般含量約為4.8%。乳糖能調(diào)節(jié)胃酸含量、促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，有利于鈣的吸收和消化腺分泌消化液，還能促進(jìn)腸中乳酸菌的繁殖而抑制腐敗菌的繁殖。

專家推薦，早晚喝一杯奶有五大好處：

1.牛奶中含有鉀，可使動(dòng)脈血在血壓高時(shí)保持穩(wěn)定，減少中風(fēng)危險(xiǎn);

2.牛奶中的碘、鋅和卵磷脂能提高大腦的工作效率

3.牛奶中的鎂能增加心臟和神經(jīng)系統(tǒng)的耐疲勞能力，牛奶中的鋅能促進(jìn)傷口愈合;

4.牛奶中的鈣能增強(qiáng)骨密度，預(yù)防骨質(zhì)疏松;

5.牛奶中含有左旋色氨酸等物質(zhì)，睡前飲用有促進(jìn)睡眠作用。

半個(gè)人作文 篇6

開(kāi)封是七朝，世界聞名的城市！開(kāi)封也是我的故鄉(xiāng)，一個(gè)讓我驕傲的故鄉(xiāng)。

“開(kāi)封一樓”是眾所周知的，開(kāi)封的湯圓也是世界必看。那些鮮為人知的正宗小吃和湯圓比起來(lái)，真是小巫見(jiàn)大巫。

每當(dāng)回到家鄉(xiāng)，看到湯圓的笑臉，疲勞就會(huì)一掃而空，取而代之的是一種無(wú)與倫比的優(yōu)越感，這種優(yōu)越感會(huì)從心里萌發(fā)。吃一個(gè)小湯包，有種說(shuō)不出的親切感。再看開(kāi)封古樓，久別重逢的感覺(jué)油然而生。

如果一個(gè)人可以有自己的代表作品，那么我認(rèn)為一個(gè)城市一定有自己的代表作品，開(kāi)封這個(gè)古城的代表作品就是著名的湯圓。

我面前就那么幾籠湯圓，看著金黃潮濕的湯圓，讓人忍不住流口水。清香隨著空氣進(jìn)入鼻孔，再通過(guò)腸道進(jìn)入胃部。這時(shí)，你閉上眼睛，全身心放松，深呼吸，你的心就會(huì)在天空中翱翔。高高在上的感覺(jué)讓你覺(jué)得自己進(jìn)入了天堂，卻又控制不住自己。

輕輕咬一口，鮮美的肉隨湯入喉，就像旱地被滋潤(rùn)過(guò)一樣，那么清爽，真是天下第一！即使開(kāi)封不是你的故鄉(xiāng)，你沒(méi)有去過(guò)開(kāi)封，也會(huì)有一種親昵和溫暖，那是一種我無(wú)法形容的親切和溫暖。我想：就算李白杜甫轉(zhuǎn)世，恐怕也寫不出他們的美吧！

??！湯圓，我的最愛(ài)，你的美味永遠(yuǎn)留在我心里

半個(gè)人作文 篇7

我是雨，快樂(lè)而溫和的雨。我從天而降，伴隨著我調(diào)皮的步伐，花草迸發(fā)出醉人的笑容；帶著自然清新的空氣，我把柔嫩的胸膛輕輕貼近大地，融化在泥土里。當(dāng)我來(lái)的時(shí)候，我不會(huì)回去。我用我靈動(dòng)的聲音，陌生的身體和清新的心告訴你，不知道你有沒(méi)有讀過(guò)我的心雨之歌。春天，我是一場(chǎng)靜靜的雨。我?guī)?lái)春天的氣息，喚醒所有沉睡的東西。這樣可以讓他們笑得很開(kāi)心，柳樹(shù)笑彎了；石獅放聲大哭；燕子微笑著，翹起翅膀；我要對(duì)這一切活力負(fù)責(zé)。炎熱的夏天伴隨著煩人的蟬鳴而來(lái)，夏天的午后天氣異常炎熱。這時(shí)，我來(lái)了，我?guī)?lái)了冷雨，讓大地的燃燒退卻。突然，人們感到輕松愉快。我是帶來(lái)秋收的金雨。看著農(nóng)民叔叔的辛勤勞動(dòng)，汗水順著臉頰流了下來(lái)。我實(shí)在受不了，就這樣在朦朧的陽(yáng)光下開(kāi)始下雨，洗去了農(nóng)夫大叔淡然的臉，揚(yáng)起了自信的笑臉。冬天，我變成了飄落的雪花。我調(diào)皮地鉆進(jìn)孩子們的衣服，他們冷得發(fā)抖，我卻調(diào)皮地笑了。這是我，一年四季，這是雨。

半個(gè)人作文 篇8

品讀人生的生老病死，每一種悲哀的結(jié)局，總是因?yàn)榻】档摹跋掳唷?，卻殊不知健康可以永遠(yuǎn)不下班，需要的，只是你那小小的一點(diǎn)挽留。

談牛奶，我也算是一個(gè)有資歷的人了，因?yàn)槲颐刻焱砩隙紩?huì)喝一杯牛奶：奶的滋味雖然不比果汁、可樂(lè)好喝，但是也絕對(duì)沒(méi)有藥苦，從味覺(jué)方面來(lái)講，是非常適中的;牛奶對(duì)我們的好處雖然沒(méi)有生病之后的中藥、西藥和中西結(jié)合等等的藥的好處大，但是這么每天500毫升地積累下來(lái)，一年整整就有182。5升牛奶的營(yíng)養(yǎng)積累于你本可能差勁的身體里，以至于非常可能地治好你的病;牛奶的地位在整個(gè)世界甚為上品，我們從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)講，所有的蛋白質(zhì)，除了雞蛋蛋白質(zhì)以外剩下就是牛奶，雞蛋是有一些因素制約的，病人不能吃、小孩不能吃，而牛奶的消費(fèi)人群很廣。

每天晚上，我和爸爸總會(huì)喝上那么一杯滿滿的牛奶，然后在一起看電視，一起聊天，一家人聚在一起，其樂(lè)融融，好不熱鬧。每當(dāng)談到一個(gè)高潮點(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸總會(huì)非常非常高興地喝一口牛奶，然后繼續(xù)發(fā)言或聆聽(tīng)。牛奶不僅是代表健康，也代表了一個(gè)家庭的融洽，據(jù)我所知，牛奶還有消火氣的作用，每天工作、學(xué)習(xí)累了之后回到家，品味一杯洋溢著親情的牛奶，總會(huì)讓人心情舒暢。品味牛奶的滋味，總有說(shuō)不盡的喜悅，淡淡的，在平淡中有著一絲甜味。就像這多姿多彩的人生一般，雖然平淡，卻因?yàn)橛杏H情、友情的相伴，而泛出一絲的甜味，甜味的感覺(jué)令人回味無(wú)窮!

品味牛奶，每天的一杯牛奶就可以給我們帶來(lái)這無(wú)盡的樂(lè)趣與永遠(yuǎn)的健康，挽留住自己的健康，就從小事做起，每天一杯洋溢親情的牛奶，讓平淡的生活中擁有甜味，就讓我們的一生中，讓健康、親情、牛奶陪伴我們!

半個(gè)人作文 篇9

白鷺是一種漂亮的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

白鷺屬鶴形目，大多數(shù)白鷺有魄的羽毛。到了繁殖季節(jié)，會(huì)長(zhǎng)出又長(zhǎng)又白的羽毛。

白鷺有13種種類，其中有大白鷺、中白鷺、小白鷺和雪鷺?biāo)姆N體羽是全白，通稱白鷺。

白鷺和其它鳥(niǎo)不一樣，別的鳥(niǎo)都是嘰嘰喳喳，十分的吵；而百鷺除了繁殖巢群中發(fā)出的呱呱聲，其余時(shí)候寂靜無(wú)聲。

白鷺棲息和活動(dòng)與河流、湖泊、水稻田、水塘和海邊。生性膽小，一旦看見(jiàn)人就飛走。飛行時(shí)頸縮成“s”形，兩腳直伸向后。飛行時(shí)看起來(lái)從容不迫，且直線飛行。

白鷺主要一小魚(yú)、小蝦、青蛙、蝗蟲(chóng)等動(dòng)物為食。捕食的時(shí)候，它輕輕走向前，眼睛一刻不停的望著水里活動(dòng)的小動(dòng)物，然后突然用長(zhǎng)嘴向水中猛地啄，然后就吃到肚里啦。

白鷺的羽毛有很高的觀賞價(jià)值，所以曾被人類大量捕捉，屬于我國(guó)二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我們一定要愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

半個(gè)人作文 篇10

在水果王國(guó)里有許多明星，有一團(tuán)火焰似的火龍果小姐、全身都是臭味的榴蓮將軍……但在夏天，那一顆最亮的明星就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的西瓜叔叔。

告訴你，在兩千多年以前的漢朝人，都還不知道游戲掛這么個(gè)東西，最開(kāi)始的西瓜是西域那邊種植的，但是，自從那里跟中原有往來(lái)后，我們就開(kāi)始在夏天吃西瓜了。

西瓜叔叔長(zhǎng)得又大又圓，就像一個(gè)威武的大將軍，穿著一套墨綠色的戰(zhàn)袍，上面還鑲著均勻的花紋。拍一下它，哇！它好似一位音樂(lè)家在唱著優(yōu)美的樂(lè)曲。再抱一下它，它的香味似乎已經(jīng)從嘴巴一直到心里了。把它切開(kāi)，一股香味迎面撲來(lái)，他應(yīng)該是西瓜叔叔派來(lái)歡迎我的使者吧。吃一口，那甜味兒，不知該怎么形容才合適，清涼可口極了！吃完咂咂嘴，那股清香還名流在心間。

再告訴你，人們不是常常說(shuō)：“俗話說(shuō)得好，西瓜全身都是寶嗎？”其實(shí)啊，他全身的確都是寶，它的瓤含有多種維生素，還能榨成果汁喝；他的皮吃了能去火；而它的籽則能入藥。真是棒極了！

在盛夏到來(lái)的時(shí)候，不妨吃個(gè)西瓜，保你消除一身暑熱。

半個(gè)人作文 篇11

我家有一盆吊蘭，我非常喜歡它。

吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的莖從盆里垂下來(lái)，莖的上面還有一些小吊蘭掛著，就像小寶寶拽著一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子在蕩秋千。看著這些掛著的小吊蘭，我腦海中常常浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面：這些小吊蘭也長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，上面又掛著許多小吊蘭，微風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上到處飄動(dòng)著吊蘭。

吊蘭的葉子是深綠色的，葉子的邊緣還鑲嵌著美麗的金色花邊。葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的.，根部努力向上翹起，后半的葉子像過(guò)山車一樣，垂直掉下來(lái)了。

吊蘭開(kāi)花了。剛開(kāi)的花苞就像一顆顆杏仁，只不過(guò)花是黃色的，杏仁是棕色的。盛開(kāi)的花朵像小小的荷葉，直直的、平平的怒放著，散發(fā)出陣陣香氣。

生活中到處可以見(jiàn)到吊蘭的身影，因?yàn)樗梢晕娇諝庵械挠泻ξ镔|(zhì)，讓我們呼吸新鮮的空氣，所以深得人們的喜愛(ài)。如果你的家里放上很多這樣的植物，那誰(shuí)都喜歡你的家。

我非常喜歡吊蘭。

半個(gè)人作文 篇12

我的名字叫做土星，因?yàn)槲艺w看上去成土棕色，所以被地球人稱為土星。還因?yàn)榈厍蛉说奈逍校鹉舅鹜?，我就是其中的土?/p>

別看我名字很土，其實(shí)我美若天仙，因?yàn)槲覔碛忻利惗謮延^的光環(huán)。它主要是由巖石碎和冰粒組成，它像呼啦圈一樣繞著我。雖然我的光環(huán)很寬，但他對(duì)我來(lái)說(shuō)薄如蟬翼，如果我的大小只是一顆足球場(chǎng)就可以沖下的求，那么我的光環(huán)厚度將只有頭發(fā)絲直徑的二百五十分之一。

當(dāng)然，一個(gè)苗不足道的足球場(chǎng)怎么裝得下我約830個(gè)，地球的體積才能抵得上我的體積。別看我個(gè)頭大，其實(shí)我還是一個(gè)名副其實(shí)的瘦子。我的密度比水小近一半，所以只要有一個(gè)足夠大的游泳池，我就可以漂在上面好好的洗個(gè)澡了。

我的衛(wèi)星“小弟”可是相當(dāng)之多，有83個(gè)衛(wèi)星，是太陽(yáng)系里衛(wèi)星最多的行球。我可不像那可憐的地球，只有月亮一個(gè)衛(wèi)星。我之所以擁有這么多的衛(wèi)星，可能因?yàn)槲业囊Ρ鹊厍虼?。5倍。可千萬(wàn)別小瞧這2·5倍，如果一個(gè)人在我身上走，就會(huì)像負(fù)著百斤重物那般的困難。

雖然我的衛(wèi)星很多，但我不能像地球一樣孕育生命，我的一次小風(fēng)暴就是地球最大龍卷風(fēng)時(shí)速的三倍多。

我替地球擋下了許多隕石，如果沒(méi)有我，進(jìn)入太陽(yáng)系內(nèi)測(cè)的隕石數(shù)量就會(huì)大幅度提升，很有可能撞向地球，所以，雖然我離地球很遠(yuǎn)，但其實(shí)我?guī)土说厍蚝艽蟮拿Α?/p>

所以，萬(wàn)事萬(wàn)物都有他存在的必要。

半個(gè)人作文16篇

作為學(xué)生經(jīng)常會(huì)接觸到作文，寫作可以豐富我們的內(nèi)心世界，廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫出好文章，就必須多讀書(shū)。有沒(méi)有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《半個(gè)人作文16篇》，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

半個(gè)人作文 篇1

去年過(guò)年，爸爸媽媽帶我去外婆家過(guò)年。外婆家住在龍山縣洗車河鎮(zhèn)。洗車河鎮(zhèn)是一座歷史悠久的小鎮(zhèn)，走進(jìn)洗車河，好像走進(jìn)了一幅古畫(huà)里。

一座古老的涼亭橋連接了大河兩岸，河兩岸的土家吊腳樓依山傍水而建，與青山綠水交相輝印，十分美麗。還有那踩得溜光的青石板街，默默的見(jiàn)證著歷史的興衰。

在街上走著，兩邊古色古香的商鋪一字排開(kāi)，大清早各家各戶紛紛開(kāi)門做生意，大小老板大多是一邊吃著早飯一邊做買賣，幾分熱鬧幾分悠閑。隔不了多遠(yuǎn)，總會(huì)看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石階通到河里。外公說(shuō)，這是過(guò)去做生意的碼頭。古鎮(zhèn)的`過(guò)去是曾經(jīng)輝煌過(guò)的。

洗車河的小吃也多，也很好吃。有米豆腐、油粑粑、甜酒湯圓等等。這里的霉豆腐特別好吃，

來(lái)這里游玩的人一定都得帶上幾罐送給親友。

歡迎你來(lái)湘西洗車河，這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)值得你來(lái)一趟，來(lái)時(shí)可以多邀幾個(gè)朋友來(lái)，這里的人是很好客的。

半個(gè)人作文 篇2

據(jù)史料記載，大象很早就成了人類的朋友，并能為人類提供幫助。大象非常聰明，能開(kāi)辟場(chǎng)地，還能把死去的同伴安埋在落葉枯枝之中。大象壽命很長(zhǎng)，一般能活到70歲左右，它在10歲到15歲成熟，懷孕期長(zhǎng)達(dá)22個(gè)月。大象分布極廣，大約在四千萬(wàn)年以前，除了大洋洲和南極洲以外，各洲都有它的足跡，然而現(xiàn)在主要有亞洲象和非洲象兩大類。

20xx年5月至6月，博茨瓦納奧卡萬(wàn)戈三角洲，數(shù)百頭大象因不明原因死亡。國(guó)家公園救援聯(lián)合創(chuàng)始人馬克·希利稱這次大象死亡事件為“本世紀(jì)影響大象的最大災(zāi)難之一”。它們主要外部特征為柔韌而肌肉發(fā)達(dá)的長(zhǎng)鼻和扇大的耳朵，具纏卷的功能，是象自衛(wèi)和取食的有力工具。

中南亞的象屬或者非洲的非洲象屬中的一種，皮膚堅(jiān)厚，無(wú)毛，長(zhǎng)有一條長(zhǎng)的柔韌的可以卷曲的鼻子，上顎二門齒發(fā)展為長(zhǎng)而彎的象牙。非洲象屬有巨大的扇形狀的耳朵。

上頜具1對(duì)發(fā)達(dá)門齒，終生生長(zhǎng)，非洲象門齒可長(zhǎng)達(dá)3.3米，亞洲象雌性長(zhǎng)牙不外露;上、下頜每側(cè)均具6個(gè)頰齒，自前向后依次生長(zhǎng)，具高齒冠，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。每足5趾，但第1第5趾發(fā)育不全。被毛稀疏，體色淺灰褐色。雄象睪丸隱于腹腔內(nèi);雌象前腿后有2個(gè)乳頭，妊娠期長(zhǎng)達(dá)600多天(22個(gè)月)，一般單胎。

半個(gè)人作文 篇3

“姐妹兩人一樣長(zhǎng)，廚房進(jìn)出總成雙;千般苦辣酸甜味，總讓她們第一嘗?！边@句謎語(yǔ)的謎底是什么呢?答案很簡(jiǎn)單——筷子。

俗話說(shuō)“民以食為天”，筷子就是中國(guó)最重要的餐具之一?？曜釉诠艜r(shí)也稱為“箸”，詩(shī)仙李白就有這樣兩句詩(shī)“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然?！笨曜拥臍v史也很悠久，有3000多年的歷史呢，而西方使用的刀叉從15世紀(jì)以后才開(kāi)始流行，僅僅距今五六百年，兩者相差竟然有2500年，真令人驚嘆啊!

那么筷子是怎么誕生的呢?相傳在舜時(shí)期，洪水泛濫，大將禹就帶人去治水，他曾經(jīng)“三過(guò)家門而不入”。有一天，他們?cè)跇?shù)林里煮肉吃，肉熟了，但因太燙而下不去手。正當(dāng)他們一籌莫展的時(shí)候，禹靈機(jī)一動(dòng)，用小刀砍下樹(shù)的兩根小枝，把它們并在一起夾肉吃。這樣既不會(huì)燙手，也不會(huì)把手弄得很油膩了，后來(lái)筷子得以盛行起來(lái)。

筷子還有很多講究呢!它又直又長(zhǎng)，兩只為一雙，標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度為七寸六分，象征著七情六欲。它上面方下面圓，表示天圓地方，而下面圓，也寓意著之前說(shuō)的“民以食為天”?？曜拥念伾蠖酁樯钌?，如果有喜事的話，那人們就可能用紅筷子來(lái)吃飯;它的材質(zhì)那只能用一個(gè)詞來(lái)形容——各式各樣。有木頭做的、玉做的、銀做的、不銹鋼做的……在《紅樓夢(mèng)》里，賈府用的筷子就是烏木鑲銀，象牙鑲金的，可真是太奢侈了!

關(guān)于筷子，有很多規(guī)矩，吃飯時(shí)筷子不能敲碗，因?yàn)橐郧捌蜇び懯硶r(shí)才這樣做，還有吃飯時(shí)長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子，之后晚輩才能吃……那是一次慘痛的教訓(xùn)，剛上來(lái)一盤土豆燒肉，我就拿著筷子在盤子里挑來(lái)挑去，媽媽把我罵了個(gè)狗血噴頭。

其實(shí)，筷子文化傳遞的是我們中華民族關(guān)于教養(yǎng)、關(guān)于孝道的文化。所以，中國(guó)文化博大精深，看似兩根“棍”的東西，也有很深的內(nèi)涵啊!

半個(gè)人作文 篇4

白鷺是一首優(yōu)美的詩(shī)。

流線型結(jié)構(gòu)，整體雪白，沒(méi)有一絲雜色。羽毛光滑柔軟。一對(duì)漂亮的翅膀就像扇子。它們一個(gè)接一個(gè)有節(jié)奏地飛行，就像扇動(dòng)大自然一樣。剪刀似的尾巴，向上飛舞，搖搖晃晃，這一切一起變成了一只活潑可愛(ài)的白鷺。事實(shí)上，白鷺是一首多姿多彩的詩(shī)。雪白的棕毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵喙和藍(lán)色的腳共同構(gòu)成了一只五顏六色的白鷺。

與眾不同的是修長(zhǎng)的腿。他們不僅美麗，而且充滿活力和力量。他們就像一個(gè)舞蹈演員表演“釣魚(yú)舞”。哦，說(shuō)到“釣魚(yú)”，白鷺真是一個(gè)釣魚(yú)高手！他站在樹(shù)梢上，眨著眼睛看著水。他就像一個(gè)電子雷達(dá)。當(dāng)他看到水面上有東西移動(dòng)時(shí)，他立即跳了起來(lái)，像閃電一樣飛到水面，跳入水中；撲通一聲；，然后水面爆發(fā)出一大片晶瑩潔白的水花。眨眼間，白鷺像子彈一樣沖出水面，被水淋濕了，嘴里叼著一條活魚(yú)。

雖然我們經(jīng)常看到白鷺在釣魚(yú)，但我們看到更多的白鷺從樹(shù)上向外張望。清晨，白鷺早早地站在樹(shù)枝上，冉冉升起的太陽(yáng)把它鑲上了耀眼的“金縷梅”。從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)精采的舞者，渴望嘗試并準(zhǔn)備跳舞。中午，白鷺是一名士兵，在等待這一天的到來(lái)。它是非常動(dòng)態(tài)的?？催@一次，它總會(huì)收獲很多。每當(dāng)它看到平靜水面上的漣漪，它就會(huì)立即進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)并跳起來(lái)。這個(gè)剪影像一把張開(kāi)嘴的大剪刀。晚上，當(dāng)它們吃飽喝足的時(shí)候，一些疲憊的白鷺仍然高高地站在樹(shù)枝上，有時(shí)踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，眺望遠(yuǎn)方，有時(shí)跳到另一個(gè)位置。這似乎可以讓他們看得更廣。它是否像一位老母親那樣期待回家？

這是白鷺，一首詩(shī)，一首五彩繽紛的詩(shī)，有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和靜物。白鷺評(píng)論（五）：我最喜歡的鳥(niǎo)是白鷺。我對(duì)白鷺很熟悉，因?yàn)槲颐刻於伎吹饺齼蓛傻陌樤谏澈硬遏~(yú)。它的羽毛是雪白的，就像穿著一件白襯衫。一雙又黑又亮的眼睛深深地嵌在眼睛里。他們是如此的神圣和敏銳。雖然這條小魚(yú)很聰明，但很難逃脫白鷺的銳利目光。它的嘴又尖又長(zhǎng)。它還有一對(duì)金色的爪子。白鷺喜歡一只腳在河里停下來(lái)，因?yàn)槟抢镉忻牢兜男◆~(yú)。它一動(dòng)不動(dòng)地盯著水面上的運(yùn)動(dòng)。我看見(jiàn)小魚(yú)用尾巴靜靜地拉著水，微波爐在水面上輕輕地?cái)噭?dòng)著。雖然這些小魚(yú)的小動(dòng)作太小，無(wú)法被發(fā)現(xiàn)，但仍然很難逃脫白鷺的眼睛。它立刻用它又長(zhǎng)又尖的嘴啄了啄水道，準(zhǔn)確地把食物叼在嘴里，然后津津有味地吃著小魚(yú)。

白鷺喜歡住在有水的地方，但我好久沒(méi)有找到它們的住處了。我認(rèn)為他們必須找到一個(gè)非常秘密的地方，過(guò)上幸福的生活！

半個(gè)人作文 篇5

許多人都愛(ài)養(yǎng)貓。貓除了善逮老鼠外，還有一點(diǎn)，就是它的外貌十分可愛(ài)。貓的眼睛、胡子、耳朵、尾巴，整個(gè)體態(tài)都惹人喜歡。

就說(shuō)毛色吧。貓的毛色各異，世界上沒(méi)有兩只貓的顏色是完全相同的。要是貓長(zhǎng)著灰黑黯淡的毛，就會(huì)使人厭惡、恐懼。美麗的毛色，如純白，黃白相間，黑白相間等，會(huì)使人產(chǎn)生賞玩之心。

貓的各個(gè)器官都有特殊的功能。比如耳朵吧，它的聽(tīng)覺(jué)十分靈敏。養(yǎng)過(guò)貓的人都知道，只要老鼠一有動(dòng)靜，盡管人們還沒(méi)聽(tīng)到響聲，貓就已經(jīng)把耳朵豎起來(lái)，眼睛睜得老大，直盯住老鼠響動(dòng)的地方，人們順著它的視線，經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)老鼠。

貓的眼睛十分有趣，同別的動(dòng)物都不同，能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛的光線。白天光線強(qiáng)烈，貓?jiān)诹撂帟r(shí)，瞳孔會(huì)逐漸縮小成一條縫;在暗處時(shí)，瞳孔又會(huì)放大，大得像顆玻璃珠，使它在暗處也能清楚地看見(jiàn)東西。所以貓是一種夜行動(dòng)物。

貓的胡子除了美觀外，還有什么用處呢?貓的胡子的長(zhǎng)度和它身體的寬度相同，這樣，如果它要進(jìn)人某個(gè)洞穴，只要把胡子放在洞口“量一量”，“胡子”放得進(jìn)，說(shuō)明它的身子也進(jìn)得去。胡子作為“測(cè)量器”是很合適的。

貓的爪子就厲害了，腳趾呈“梅花形”，爪子像鷹鉤，十分尖利。人逗它玩時(shí)，稍不小心，手就會(huì)被它抓破。貓的爪子可用于梳毛，抓東西，攀高，更重要的是逮老鼠。

逮老鼠是貓的本領(lǐng)，別看它個(gè)兒小，動(dòng)作卻極為敏捷。一看見(jiàn)老鼠，它就會(huì)以驚人的速度“蹭”地?fù)溥^(guò)去，逮住老鼠。等玩夠了老鼠，就用牙齒把老鼠撕碎，一口一口地吃掉，再用那粗糙的舌頭，把血舔得干干凈凈。老鼠是“出洞也要搗三搗”的狡猾動(dòng)物，貓能逮住它，說(shuō)明貓的本領(lǐng)是很高強(qiáng)的。

除此以外，猶肉還能吃。據(jù)說(shuō)廣東有個(gè)菜館，專門把蛇肉與貓肉一起做成一種名萊，名曰“龍虎斗”。我猜想，“龍”是蛇，“虎”是貓吧!

貓對(duì)人們有這么多好處，但它的貪嘴也是出了名的。盡管貓只是在饑餓時(shí)才會(huì)偷吃東西，人們還是管它叫“饞貓”。

應(yīng)該肯定，貓的“優(yōu)點(diǎn)”是主要的。貓就像一首歌中唱的：“獅子頭上花腦門，老虎尾巴常翹起。兩排胡須勝銀針，一雙眼睛似琉璃。別看它的個(gè)兒小，爪子一伸尖如戟。斗大的老鼠也敢抓，為民除害樂(lè)滋滋。”人們愛(ài)貓的美麗，更愛(ài)貓的虎氣。

半個(gè)人作文 篇6

近視是一種頗為神秘的現(xiàn)象，科學(xué)家們還不能確切地說(shuō)出造成近視的原因。有關(guān)的遺傳學(xué)研究表明，在近視比較嚴(yán)重的家庭里，近視確實(shí)能夠遺傳，可是誰(shuí)都搞不清楚內(nèi)在的原因。最近，美國(guó)眼科醫(yī)生道格拉斯·弗雷德里克又重新提出丹麥眼科醫(yī)生恩斯特·戈德史密特早在1990年就提出的理論：過(guò)早閱讀容易變成近視眼。

戈德史密特醫(yī)生對(duì)近視問(wèn)題作過(guò)全面的研究。他舉過(guò)這樣一個(gè)例子：芬蘭北部的拉普人20世紀(jì)50年代時(shí)時(shí)候還生活在遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明的純樸環(huán)境中。他們捕魚(yú)狩獵，只有在織補(bǔ)漁網(wǎng)和吃魚(yú)的時(shí)候才會(huì)近距離地看某個(gè)物體，眼睛不需要經(jīng)常地調(diào)節(jié)焦距，因而不易疲勞。那時(shí)候，芬蘭北部的近視率只有1%。后來(lái)，拉普人的孩子開(kāi)始讀書(shū)寫字，到1982年的時(shí)候，這一地區(qū)的近視率已經(jīng)上升到12%。這就是戈德史密特醫(yī)生最早提出的“閱讀使人近視”的理論依據(jù)。

現(xiàn)在，弗雷德里克醫(yī)生再次提出這種看法。他在《英國(guó)醫(yī)學(xué)雜志》周刊上發(fā)表了一篇論文，其中說(shuō)：“有關(guān)的新數(shù)據(jù)表明，小時(shí)候的視覺(jué)經(jīng)歷，眼睛所承受的負(fù)擔(dān)，影響一個(gè)人眼睛的生長(zhǎng)以及眼球的折射功能?！?/p>

很多裁眼鏡的近視患者都說(shuō)，在他們小的時(shí)候，父母是不讓他們?cè)诠饩€昏暗的地方或者行駛的汽車上讀書(shū)的，也不讓他們把書(shū)拿得太近，可是他們照樣得了近視。他認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和由此引起的視網(wǎng)膜模糊可以造成近視。

像在他之前的許多醫(yī)生一樣，弗雷德里克醫(yī)生的結(jié)論也主要是基于這樣一個(gè)事實(shí)：原本視力很好的土著居民，在接受現(xiàn)代文明教育之后逐漸開(kāi)始近視。而且人的受教育水平與近視的患病率及嚴(yán)重程度也有關(guān)系。譬如律師、記者、醫(yī)生和經(jīng)常使用顯微鏡工作的人就比農(nóng)民更容易近視。

但是，這個(gè)理論也有不能讓人信服之處：既然西方人的生活方式使他們更容易近視，既然近視與眼睛的調(diào)節(jié)有關(guān)，該怎么解釋在花同樣多的時(shí)間看電影、讀報(bào)紙和玩電腦的人群中，有的人近視了，而有的人卻沒(méi)有呢？

當(dāng)然，近視還和遺傳有關(guān)。有專家認(rèn)為單卵雙生兒比同卵雙生兒更容易近視，而且父母眼球的折射疾患比較容易遺傳給孩子。如果父母近視，即使他們的孩子年齡尚小，還未出現(xiàn)近視，可是比起那些父母不近視的孩子，他們的眼球已經(jīng)被拉長(zhǎng)了。

實(shí)際上，在生命孕育的最初階段，一切就已經(jīng)注定了。幾乎在母親懷胎不到三個(gè)月的時(shí)候，胎兒的眼睛就已經(jīng)完成了它的生長(zhǎng)過(guò)程。在這個(gè)發(fā)育階段里，感染、早產(chǎn)或不正常的光線等因素都有可能使胎兒的眼球縱抽過(guò)度拉長(zhǎng)，從而埋下隱患。

迄今為止，科學(xué)家們還沒(méi)有找到治療近視眼的安全而有效的方法?；蛟S將來(lái)近視患者不必再戴眼鏡或是做手術(shù)，只需吞幾粒藥片，就能治好。

半個(gè)人作文 篇7

白露節(jié)氣過(guò)后，秋風(fēng)在降溫的同時(shí)，把空氣中的水分也吹干了，這種干燥的氣候特點(diǎn)在中醫(yī)上稱為“秋燥”，很多人會(huì)出現(xiàn)口干、咽干、眼干、皮膚干等癥狀。白露的氣候特點(diǎn)就是干燥。白露的“露”是一種自然現(xiàn)象。節(jié)氣至此，白晝陽(yáng)光尚熱，水汽蒸發(fā)，太陽(yáng)一歸山，氣溫便很快下降，至夜間空氣中的水汽便遇冷凝結(jié)成細(xì)小的水滴，非常密集地附著在花草樹(shù)木的綠色莖葉或花瓣上。到了白露就算是真正進(jìn)入涼爽，“白露基本結(jié)束了暑天的悶熱。進(jìn)入“白露”，晝夜溫差較大，夜間會(huì)感到一絲絲的涼意，明顯地感覺(jué)到?jīng)鏊那锾煲呀?jīng)到來(lái)了。露是“白露”節(jié)氣后特有的一種自然現(xiàn)象。此時(shí)的天氣，正如《禮記》中所云的：“涼風(fēng)至，白露降，寒蟬鳴?！睋?jù)《月令七十二候集解》對(duì)“白露”的詮釋——“水土濕氣凝而為露，秋屬金，金色白，白者露之色，而氣始寒也”。古人在《孝緯經(jīng)》中也云：“處暑后十五日（平氣法劃分的節(jié)氣）為白露”，陰氣漸重，露凝而白也?！标?yáng)氣在夏至日達(dá)到頂峰，物極必反，陰氣也在此時(shí)興起。其實(shí)，氣象學(xué)表明：節(jié)氣至此，由于天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，白晝陽(yáng)光尚熱，然太陽(yáng)一歸山，氣溫便很快下降，至夜間空氣中的水汽便遇冷凝結(jié)成細(xì)小的水滴

半個(gè)人作文 篇8

我想設(shè)計(jì)一個(gè)恐龍節(jié)，因?yàn)榭铸垳缃^了。所以想設(shè)計(jì)一個(gè)恐龍節(jié)?？铸埞?jié)那天，會(huì)有很多人賣恐龍衣服。有食草恐龍服，食肉恐龍服，雜食性恐龍服。你可以在家自己做，不用在外面買?？铸埛r(jià)格不要超過(guò)100元。

一旦有了衣服，就可以玩了。當(dāng)時(shí)肉食恐龍追食草恐龍，雜食恐龍偷蛋。當(dāng)食肉恐龍打垮食草恐龍的時(shí)候，食草恐龍可以說(shuō)是被打敗了。食草恐龍要帶一條寫著“戰(zhàn)敗”字樣的圍巾。如果雜食性恐龍偷蛋被抓，也要帶上圍巾。上面寫著“被俘”。食肉恐龍被證明失敗了嗎？被食草恐龍推到懸崖。

我想把這個(gè)節(jié)日設(shè)計(jì)到7月11日，因?yàn)槟翘旄改笗?huì)給我110元錢。我會(huì)用這些買吃肉的恐龍服。因?yàn)槲蚁矚g大嘴尖牙的食肉恐龍，他們看不起威風(fēng)。到那時(shí)，你就可以和家人一起玩了。

半個(gè)人作文 篇9

夏天讓萬(wàn)紫千紅給花園遍布每一個(gè)角落樹(shù)林，就連廢棄的草地，小墻角的附近，也都是一片亮眼的綠色，五顏六色的花朵夾雜其中。清澈見(jiàn)底的小河隱隱約約有幾條小魚(yú)在繞過(guò)河中的鵝卵石游動(dòng)。淘氣的小魚(yú)們一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒又游到河底，你追我逐在水中嬉戲。紅的，藍(lán)的，紫的……各色的野花開(kāi)遍河岸邊，蝴蝶和蜜蜂在花飛舞穿梭。蜻蜓在河面上輕舞著，忽高忽低，最讓人著迷的是輕點(diǎn)水面的那種姿態(tài)，輕薄透明的翅膀稍停扇動(dòng)，尾巴在河面上點(diǎn)幾下，攸地一下飛走了。在水面上，停停走走，自由自在地飛翔。

只要有水的地方，都會(huì)有它的身影，它是夏天使者，它送來(lái)的便是姹紫嫣紅。

當(dāng)我們穿著短褲裙子，頭上戴一頂遮陽(yáng)帽，嘴上咬著冰棍，在小河邊散散步。蹲下身把手伸向河水中，一陣清涼遍布全身，水波向水中擴(kuò)散，驚擾了在河面上產(chǎn)卵的蜻蜓，它們立刻飛走了，尋找僻靜處繼續(xù)產(chǎn)卵。一群淘氣的孩子們嬉戲著追逐著它們的身影，手里舉著網(wǎng)奮力捕捉。蜻蜓驚恐地飛離這里，又飛向那里，透明輕薄的雙翼也在不停地扇動(dòng)。孩子們氣喘吁吁坐在地上看著它們飛往何處，它們逃離了孩子們的追捕，在草尖上停下身影。孩子們見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，便躡手躡腳地走近它們，生怕一不小心驚跑了蜻蜓。他們正掄起手中的網(wǎng)揮向蜻蜓時(shí)，它們卻悠然地飛走了。

孩子們哪里知道，別小看蜻蜓的一只眼睛，如果用顯微鏡近距離看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蜻蜓的一只眼睛里就有上千只小眼睛，它的視覺(jué)可謂是360度無(wú)死角監(jiān)視，所以人是很難捉到它的。

雖然沒(méi)有捉到蜻蜓，但追逐蜻蜓的過(guò)程讓我們渡過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

半個(gè)人作文 篇10

智能電飯煲是指區(qū)別于傳統(tǒng)機(jī)械煲的新一代電飯煲，通過(guò)電腦芯片程序控制，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)溫度以靈活調(diào)節(jié)火力大小，自動(dòng)完成煮食過(guò)程。具有"煮飯好吃、預(yù)約定時(shí)、多種功能"三大特點(diǎn)，時(shí)尚、便捷，是現(xiàn)代生活流行的新潮廚房家電產(chǎn)品！傳統(tǒng)機(jī)械煲的工作原理是利用磁鋼受熱失磁冷卻后恢復(fù)磁性的原理，對(duì)鍋底溫度進(jìn)行自動(dòng)控制；智能煲的工作原理是利用微電腦芯片，控制加熱器件的溫度，精準(zhǔn)的對(duì)鍋底溫度進(jìn)行自動(dòng)控制。當(dāng)智能煲開(kāi)始工作時(shí)，微電腦檢測(cè)主溫控器的溫度和上蓋傳感器溫度，當(dāng)相應(yīng)溫度符合工作溫度范圍，接通電熱盤電源，電熱盤上電發(fā)熱。由于電熱盤與內(nèi)鍋充分接觸，熱量很快傳到內(nèi)鍋上，內(nèi)鍋把相應(yīng)的熱量傳到米和水中，米水開(kāi)始加熱，隨著米水加熱升溫，水分開(kāi)始蒸發(fā)，上蓋傳感器溫度升高，當(dāng)微電腦檢測(cè)到內(nèi)鍋米水沸騰時(shí)，調(diào)整電飯煲的加熱功率（微電腦根據(jù)一段時(shí)間溫度變化情況，判斷加熱的米水量情況），從而保證湯水不溢出，當(dāng)沸騰一段時(shí)間后，水分蒸發(fā)和內(nèi)鍋里的水被米基本吸干，而且內(nèi)鍋底部的米粒有可能連同糊精粘到鍋底形成一個(gè)熱隔離層；因此，鍋底溫度會(huì)以較快速度上升，相應(yīng)主溫控器的溫度也會(huì)以較快溫度上升，當(dāng)微電腦檢測(cè)主溫控器溫度達(dá)到限溫溫度，微電腦驅(qū)動(dòng)繼電器斷開(kāi)電熱盤電源，電熱盤斷電不發(fā)熱，進(jìn)入燜飯狀態(tài)，燜飯結(jié)束后轉(zhuǎn)入保溫狀態(tài)。

半個(gè)人作文 篇11

哈嘍！大家好，我叫菠蘿，是水果界的“至尊霸王”，謎語(yǔ)“身披魚(yú)鱗鎧甲，頭戴公雞尾巴?！边@說(shuō)的當(dāng)然就是我啦！什么？你還不知道我！好吧！那我就自我介紹一下吧！

我今天剛一歲，我穿著一身黃中帶綠的大袍，上面還嵌著一個(gè)個(gè)不規(guī)律的小鼓包，哼！別看它們不起眼，上面可長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)尖尖的小刺，它們可是我的“防身武器”喲！噢對(duì)了！你也注意到了吧！我頭上有一個(gè)像公雞尾巴的帽子，如果你認(rèn)為那是長(zhǎng)出來(lái)的，那你可太俗了。這是我們水果世界最流行的“爆炸頭”怎么樣？是不是很帥？

不僅是外貌，我的“內(nèi)涵”也與大多數(shù)水果大不相同。把我的大衣脫掉，我的身上還有著如同豹子一樣的斑點(diǎn)形花紋，你要是想吃我的話，可得“忍痛”把這些花紋給去掉了，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的身體變成了一個(gè)“馬蜂窩”，把你變小裝進(jìn)里面，你準(zhǔn)爬不出這個(gè)“迷宮”。

這時(shí)你可不要以為就可以吃我了，還得用鹽水讓我好好洗個(gè)澡，別急，我來(lái)告訴你為什么，因?yàn)槲覀兊募亦l(xiāng)離得很遠(yuǎn)，為了長(zhǎng)途運(yùn)輸，那個(gè)可惡的果農(nóng)常在我半歲的時(shí)候就摘下來(lái)我了，然后這時(shí)因?yàn)槲覀儧](méi)長(zhǎng)熟，所以里面有一種叫有機(jī)酸的物質(zhì)，酸味會(huì)大于甜，這多不好吃呀！而且里面的菠蘿酶對(duì)你們的口腔和嘴都有刺激，而鹽水正好“克制”他們，所以，知道了吧。

噢！對(duì)了，說(shuō)了這么多，你是不是已經(jīng)垂涎三尺了呢？現(xiàn)在是什么時(shí)代，你還跑水果店呀！直接支付寶訂購(gòu)吧！

半個(gè)人作文 篇12

川菜即四川菜肴，是中國(guó)特色傳統(tǒng)的四大菜系之一、中國(guó)八大菜系之一、中華料理集大成者。

川菜三派的劃分，是在已有定論的上河幫、小河幫、下河幫的基礎(chǔ)上，規(guī)范化完整表述為：上河幫川菜即以川西成都、樂(lè)山為中心地區(qū)的蓉派川菜；小河幫川菜即以川南自貢為中心的鹽幫菜，同時(shí)包括宜賓菜、瀘州菜和內(nèi)江菜下河幫川菜即以重慶江湖菜、萬(wàn)州大碗菜為代表的重慶菜。三者共同組成川菜三大主流地方風(fēng)味流派分支菜系，代表川菜發(fā)展最高藝術(shù)水平。20xx年9月28日，中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)授予四川眉山市“川廚之鄉(xiāng)”的稱號(hào)，眉山菜成為川菜的代表。

川菜取材廣泛，調(diào)味多變，菜式多樣，口味清鮮醇濃并重，以善用麻辣調(diào)味著稱，并以其別具一格的烹調(diào)方法和濃郁的地方風(fēng)味，融會(huì)了東南西北各方的特點(diǎn)，博采眾家之長(zhǎng)，善于吸收，善于創(chuàng)新，享譽(yù)中外。四川省會(huì)成都市被聯(lián)合國(guó)教科文組織授予“世界美食之都”的榮譽(yù)稱號(hào)。

明末清初，辣椒傳入，直至清末，風(fēng)味特點(diǎn)逐漸定型，并在新中國(guó)成立后得到創(chuàng)新發(fā)展，川菜以家常菜為主，高端菜為輔，取材多為日常百味，也不乏山珍海鮮。其特點(diǎn)為：“善用三椒”、“一菜一格，百菜百味”；口味多變，包含魚(yú)香、家常、麻辣、紅油、蒜泥、姜汁、陳皮、芥末、純甜、怪味等24種口味。代表菜品有魚(yú)香肉絲、宮保雞丁、水煮肉片、夫妻肺片、麻婆豆腐、回鍋肉、泡椒鳳爪、燈影牛肉、口水雞、香辣蝦、尖椒炒牛肉、重慶火鍋、板栗燒雞、辣子雞等。

半個(gè)人作文 篇13

我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。

我的文具盒基本是尼龍布的，大部分是藍(lán)色的。周邊有一點(diǎn)銀色蕾絲，圖案也很好看。上面繡著一個(gè)小電腦和一些英文字母，比如E，M，U，好像是擠在一起玩電腦！拉開(kāi)拉鏈就可以用里面的文具了。拉鏈頂端有一個(gè)不銹鋼制成的小娃娃。它是一個(gè)耳朵大、身體胖、胡子長(zhǎng)、手小、嘴巴小、腿短的小娃娃。娃娃的背面，有一條卷曲的小寫“A”狀尾巴。另一邊有一個(gè)藍(lán)線做的網(wǎng)，網(wǎng)上有拉鏈，拉鏈下面有一排英文字母。后面中間有一個(gè)像錢包一樣的大袋子，專門裝橡膠的。左邊有一條皮帶可以扛，不容易丟。

我的鉛筆盒不僅漂亮，而且比錫鉛筆盒好得多。錫鉛筆盒掉在地上會(huì)變形，上面的油漆會(huì)掉下來(lái)。上課的時(shí)候掉在地上就慘了，因?yàn)殄a鉛筆盒會(huì)發(fā)出刺耳的噪音，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。就算我的文具盒掉到地上，也只會(huì)變臟。只要回家洗一洗，就和以前一樣干凈，也不會(huì)發(fā)出什么聲音，完全不影響上課。

我的鉛筆盒仍然是一個(gè)“大腹便便的人”，比普通的錫鉛筆盒包裝得多。我原來(lái)的錫鉛筆盒里裝滿了一盒文具，但現(xiàn)在我的鉛筆盒只有一半了。

我的文具盒最后一個(gè)特點(diǎn)是，不僅可以裝很多文具，還可以分類文具。筆在最大的餓包里，中性筆在織網(wǎng)的包里，橡皮在前面的包里，我拿文具方便多了。

我喜歡我的鉛筆盒，它是我的好朋友。

半個(gè)人作文 篇14

刺猬是一種長(zhǎng)25厘米的小型哺乳動(dòng)物，嘴尖，耳朵小，四肢短。雖然它身單力薄，行動(dòng)遲緩，卻有一套保護(hù)自己的本領(lǐng)。

刺猬身上長(zhǎng)著粗短的刺，連短小的尾巴也埋藏在刺中。當(dāng)遇到敵人襲擊時(shí)，它的頭朝腹面彎曲，身體蜷縮成一團(tuán)，包住頭和四肢。渾身豎起刺般棘刺，宛如古戰(zhàn)場(chǎng)上的“鐵蒺藜”，使襲擊者無(wú)從下手。但是，刺猬一旦遇到狐貍和黃鼠狼，它的絕招就失靈了。狐貍能用細(xì)長(zhǎng)的喙插入蜷曲成團(tuán)的刺猬的腹面，然后挑起這個(gè)“刺球”拋向空中。經(jīng)過(guò)反復(fù)摔打，刺猬便失去了抵御能力，很容易被狐貍吃掉。黃鼠狼憑借能放臭氣的手段，在蜷縮的刺猬腹部找到一點(diǎn)縫隙，把臭液分泌進(jìn)去，頃刻間刺猬便全身麻醉，身體就舒展開(kāi)來(lái)，成了黃鼠狼的美餐。

刺猬扒洞為窩，喜安靜，怕光、怕熱、怕驚。白天隱匿在巢內(nèi)，黃昏后才出來(lái)活動(dòng)。它嗅覺(jué)靈敏，以昆蟲(chóng)和蠕蟲(chóng)為食，也吃幼鳥(niǎo)、鳥(niǎo)蛋、蛙、晰蜴等。

刺猬每年4月開(kāi)始婚配生育，一年一胎。初生幼仔背上的毛稀疏柔軟，但幾天后逐漸化變?yōu)榧?。入冬后，進(jìn)入冬眠，要足足睡上五個(gè)月，才肯重新出來(lái)活動(dòng)。

半個(gè)人作文 篇15

大家好，我名叫眼鏡，我已跟隨我家主人兩個(gè)年頭了，其實(shí)我是一副很普通的兩百度的近視眼鏡。

我想大家肯定對(duì)眼鏡的樣子不陌生。那么我的身體是由一個(gè)圓形框架和兩個(gè)圓形的凹面鏡組成的。邊框的顏色是金色，圓框從正面看是紅色，這種形狀和色調(diào)是我家主人專門為我設(shè)計(jì)的。我自認(rèn)為我長(zhǎng)得挺好的，幾乎沒(méi)有什么瑕疵。在主人最需要我時(shí)，我為她瀟灑過(guò)、為她清晰過(guò)、為她遮風(fēng)過(guò)、為她漂亮過(guò)。還有我的功能大家也都了解，就是幫助人類解放雙眼，看東西不用瞇眼睛，一切事物在我的幫助下變得更加清晰。不過(guò)我的使用范圍僅限于近視眼患者，且患者眼睛的近視度數(shù)要小于200度才能起到作用。我有幾個(gè)摯友，一個(gè)是使用我的一名初中生（我的主人）；一個(gè)是容納我且保護(hù)我的眼鏡盒；一個(gè)是擦去我身上灰塵的眼鏡布；還有一個(gè)是配合眼鏡布使用的噴霧劑。這些摯友與我相伴，已有一段時(shí)間了。

在以前，我的祖先被制造出來(lái)時(shí)，還只是單單為了解決人類看不見(jiàn)遠(yuǎn)處或近處這個(gè)問(wèn)題。到了現(xiàn)在，我們還有一大作用是當(dāng)作裝飾品。很多眼睛沒(méi)有問(wèn)題的人為了裝飾自己，特意去把我們買來(lái)，戴上了我們，他們的氣質(zhì)好像更加斯文和莊重了。我們真是人類生活中不可或缺的東西啊。

人類從猿人進(jìn)化成現(xiàn)在這般模樣，我們也是在不斷進(jìn)化的。先說(shuō)說(shuō)我們眼鏡的兩種分類，也就是近視鏡和遠(yuǎn)視鏡的分類。有我們?cè)?，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心想看而又無(wú)法看清的東西了。再說(shuō)說(shuō)我們進(jìn)化成功的后輩———隱形眼鏡。他們長(zhǎng)得無(wú)法用語(yǔ)言形容，因?yàn)樗麄冇中∮直?，非常透明。他們沒(méi)有鏡框，去掉了煩瑣的配置，鏡片也換成了硅水凝膠這等材料，使用時(shí)用手輕輕一粘，只需放在眼睛里就可以了。時(shí)代在進(jìn)步，我們眼鏡也走向了科技化時(shí)代。因此，更加矚目的新型眼鏡誕生了———智能眼鏡。他們就如一部手機(jī)，但是比手機(jī)還要昂貴。他們具有獨(dú)立的操作系統(tǒng)，可以由用戶安裝軟件等程序。對(duì)了，我還有個(gè)同類，他們是VR眼鏡，專門給人們帶來(lái)真實(shí)感受的眼鏡，戴上他們，就仿佛穿越到畫(huà)面里，視感絕對(duì)逼真。當(dāng)然了，我的兄弟姐妹，祖祖輩輩，子子孫孫，五花八門的眼鏡很多，各有各的性能和用處。比如防光防雨防霧的駕駛眼鏡，為上網(wǎng)特制的防輻射抗疲勞眼鏡等，都在人類社會(huì)起著至關(guān)重要的作用。

說(shuō)完這些，身為眼鏡的我感覺(jué)快要飄了，即使是一個(gè)普通近視鏡，我也深感自豪。

半個(gè)人作文 篇16

買完小雞回來(lái)，我看見(jiàn)張致豪蹲在草地上，就好奇地跑過(guò)去，只見(jiàn)草叢里露出一只小怪物，定睛一看，原來(lái)是只刺猬。我大吃一驚，忙問(wèn)他是怎么回事。他解釋說(shuō)：“我撿回來(lái)的，怕媽媽說(shuō)我，就把它帶這兒來(lái)了，你要嗎?”

我也不知該怎么辦，還是先通知媽媽一聲吧。我們找了一個(gè)破瓦盆，張致豪拿小木棍去挑刺猬，想把它挑進(jìn)去，但人家刺猬死活不肯走，張致豪不敢使勁，怕傷害它，只是反反復(fù)復(fù)地嘟囔著：“大哥，你能進(jìn)去嗎?求你了?！?/p>

刺猬不但沒(méi)聽(tīng)他的話，還用一種鄙視的眼神斜著看張致豪，張致豪心神意亂，稍微一使勁，刺猬就不滿意了，發(fā)出低沉的怒吼。

張致豪急得滿頭大汗，不過(guò)刺猬看我們這么執(zhí)著，就給了我們一個(gè)面子，慢悠悠地爬進(jìn)去了。

拿回家以后，媽媽竟然害怕刺猬，真讓我百思不得其解。那么可愛(ài)的小刺猬，她怎么害怕呢?但她還是同意了刺猬進(jìn)我們家的。還幫我們找來(lái)了紙箱子，和刺猬的食物—火腿、蘿卜和燕麥。我思考了一下，決定把刺猬養(yǎng)在地下室，一是刺猬怕光，喜歡安靜——人家刺猬大老遠(yuǎn)的過(guò)來(lái)你總得讓它住的舒舒服服的吧;二是因?yàn)槲覀兗谊?yáng)臺(tái)上有雞，衛(wèi)生間有烏龜，實(shí)在是沒(méi)有地方伺候刺猬了;三是我可不知道刺猬吃不吃雞(或是雞吃刺猬)。

媽媽對(duì)我的處理刺猬的解決方案比較滿意，于是刺猬以后可以在地下室盡享安逸了。

學(xué)生作文他老了1500字通用

語(yǔ)文成也作文敗也作文，經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求。下面，我們?yōu)槟阃扑]學(xué)生作文他老了，本文供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏！

學(xué)生作文他老了 篇1

這學(xué)期的《應(yīng)用文寫作》課程已經(jīng)結(jié)束了，在這門課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，對(duì)我今后的人生也是受益匪淺。在以前我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)應(yīng)用文寫作，對(duì)于公文寫作完全沒(méi)有概念。以前高中也只是寫過(guò)作文，日記之類的小文章，寫的都很隨意。一開(kāi)始看到這門課的時(shí)候，我以為應(yīng)用文寫作課就是教我們寫作文吧！在上了老師的課后，才發(fā)現(xiàn)吉運(yùn)輝老師講課既幽默又有內(nèi)涵，課堂氛圍非?；钴S。因此，我也對(duì)這門課漸漸的產(chǎn)生了興趣，這也許是引起我認(rèn)真聽(tīng)課的一個(gè)原因吧！我還發(fā)現(xiàn)應(yīng)用文并非我起初理解的那樣，它的應(yīng)用具有廣泛性，而且與我今后的事業(yè)也有密切的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》，一些最基本的應(yīng)用文寫作知識(shí)已經(jīng)深深地映在我的腦海里了?，F(xiàn)將這學(xué)期對(duì)應(yīng)用文寫作課的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、對(duì)應(yīng)用文的了解

應(yīng)用文具有這五個(gè)方面的特點(diǎn)：實(shí)用性、真實(shí)性、簡(jiǎn)明性、時(shí)效性、規(guī)范性。在現(xiàn)代這個(gè)高度發(fā)達(dá)的社會(huì)中，我們要想找一份好工作，有一個(gè)好的生活。這與我們自身的能力有直接的關(guān)系，應(yīng)用文寫作，就很有必要性。應(yīng)用文的使用也是十分的廣泛，涉及到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)揮著巨大的作用，主要包括：宣傳教育作用、權(quán)威規(guī)范作用、溝通協(xié)調(diào)作用、依據(jù)和憑證作用。對(duì)于它的寫作就有嚴(yán)格的規(guī)范要求，在工作中就能明顯的體現(xiàn)出這一點(diǎn)，有一個(gè)良好的應(yīng)用文寫作習(xí)慣，就能體現(xiàn)出一個(gè)人的文化修養(yǎng)和能力水平。從而也會(huì)更受企業(yè)公司的青睞。

正因?yàn)閼?yīng)用文寫作的這些特點(diǎn)和作用，它的實(shí)用性就不言而喻了。而且，兩年后我們就要走向各自的工作崗位，在工作中，我們不免會(huì)遇到各種計(jì)劃，總結(jié)，報(bào)告，通知，請(qǐng)示等問(wèn)題，通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)為以后職場(chǎng)寫作實(shí)踐打下了良好的基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)的收獲

這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了應(yīng)用文寫作基本要求、通告、通知、通報(bào)、計(jì)劃與總結(jié)等內(nèi)容。這些都是學(xué)習(xí)生活中以及今后工作中經(jīng)常用到的。學(xué)習(xí)了這門課之后，雖然老師沒(méi)有將這本書(shū)所有內(nèi)容講完，但是給我們講解了我們要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)部分，收獲了很多。這門課的針對(duì)性很強(qiáng)，而且也很使用，上了應(yīng)用文寫作課之后，發(fā)現(xiàn)以前寫的請(qǐng)假條都是不符合規(guī)范的，現(xiàn)在想想，學(xué)這門課是很有必要的。了解了一些應(yīng)用文的寫作格式、語(yǔ)言、注意事項(xiàng)以及用途，我想這對(duì)于將來(lái)的工作學(xué)習(xí)會(huì)非常重要，這也使得我們以后寫應(yīng)用文時(shí)更加的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，更有效率。學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用文寫作的方法和規(guī)范的寫作格式，比如像申請(qǐng)書(shū)、計(jì)劃、總結(jié)等一些常用文體的寫法，以前我們自己寫的時(shí)候，會(huì)不知道如何下筆，不知道怎樣去寫，完全不知所措。而現(xiàn)在，我們會(huì)自信滿滿的將其寫完，而且寫得很好。《應(yīng)用文寫作》這門課程給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)它的很好的平臺(tái)，通過(guò)吉老師詳細(xì)的講解和自己在課后的練習(xí)，我已經(jīng)掌握了它的基本寫作模式和要求，我相信，在今后畢業(yè)論文的寫作上，一定會(huì)有不同的亮點(diǎn)。

學(xué)生作文他老了 篇2

一、小學(xué)心理健康課內(nèi)容定位

如今學(xué)生的心理教育越老越得到重視，心理健康教育也在越來(lái)越多的學(xué)校中被融入到了課程表當(dāng)中，作為心理教育啟蒙的小學(xué)更應(yīng)當(dāng)首當(dāng)其沖《。中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》當(dāng)中指出“:心理健康教育的形式在小學(xué)可以以游戲和活動(dòng)為主,營(yíng)造樂(lè)學(xué)、合群的良好氛圍?！彼?，小學(xué)生心理健康教育只要在輕松愉悅的游戲中度過(guò)就可以了。心理游戲一般都是由團(tuán)隊(duì)完成，這樣可以提高每一位學(xué)生的參與度，在參與游戲的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)力量和心理素質(zhì)。

二、發(fā)展性心理健康教育課程模式設(shè)計(jì)

1.以培養(yǎng)小學(xué)生積極向上的心理品質(zhì)為目標(biāo)

小學(xué)生心理健康教育課重在挖掘?qū)W生們的潛能，這種潛能除了在學(xué)習(xí)上的積極探索，提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，也是開(kāi)發(fā)小學(xué)生心理素質(zhì)和人格養(yǎng)成的過(guò)程。以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展性的視野設(shè)計(jì)小學(xué)心理健康教育課程，才會(huì)使心理教育課變得有意義，引導(dǎo)小學(xué)生積極、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、向上的精神，并為未來(lái)全面發(fā)展帶來(lái)良好的影響。

2.以符合學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)為原則明確教學(xué)對(duì)象

小學(xué)是學(xué)生們身體和智力發(fā)展的重要過(guò)程，也是從兒童期走向青少年的重要過(guò)渡階段，這個(gè)階段之所以格外關(guān)鍵，也是因?yàn)樽呦蚯啻浩谇榫w波動(dòng)大，尤其是到了五六年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)壓力也接踵而至，以及由于家庭因素造成的心理壓力，如果不能及時(shí)調(diào)整心理狀態(tài)，很容易產(chǎn)生嚴(yán)重叛逆等心理問(wèn)題。心理健康教育課雖然面對(duì)的是一個(gè)整體，但是應(yīng)以整體中得個(gè)體作為培養(yǎng)對(duì)象，有針對(duì)性的對(duì)心理健康教育課的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，開(kāi)展全面性發(fā)展性的心理教育模式。

3.以學(xué)生心理需求為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容

小學(xué)從一年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)階段的學(xué)生性格特點(diǎn)都不同。心理健康教育課程的教育目標(biāo)和課程內(nèi)容首先應(yīng)根據(jù)學(xué)生所處階段的性格特點(diǎn)和身心發(fā)展情況為基礎(chǔ)而定，以確保心理教育課真正的起到心理教育的意義。例如對(duì)于小學(xué)低年級(jí)學(xué)生就可以通過(guò)各種新鮮的事物和游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的友愛(ài)精神，發(fā)散學(xué)生的思維創(chuàng)新等等。對(duì)于小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，就可以稍微加深心理教育的內(nèi)容，例如教育學(xué)生如何面臨學(xué)習(xí)壓力，敢于面對(duì)困難和問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的精神和進(jìn)取態(tài)度。通過(guò)小學(xué)的心理健康啟蒙教育，相信學(xué)生在未來(lái)的發(fā)展中會(huì)成為一名品格健全、善于學(xué)習(xí)、性格積極、團(tuán)結(jié)自愛(ài)的人。

4.教學(xué)方法多樣化

(1)榜樣引導(dǎo)法樹(shù)立一個(gè)榜樣在小學(xué)教育中屢見(jiàn)不鮮，無(wú)論是學(xué)習(xí)榜樣還是道德標(biāo)兵，榜樣引導(dǎo)法在小學(xué)教育中非常適用。教師通過(guò)引導(dǎo)小學(xué)生們對(duì)榜樣進(jìn)行觀察和模仿等行為，對(duì)自身的學(xué)習(xí)和行為進(jìn)行強(qiáng)化。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)挑選各方面優(yōu)秀的學(xué)生作為榜樣樹(shù)立出來(lái)，也可以通過(guò)帶學(xué)生到各處參觀訪問(wèn)親身體會(huì)，當(dāng)然也可以通過(guò)多媒體教學(xué)，通過(guò)圖片、視頻等方式將故事精彩呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生從中進(jìn)行思考、學(xué)習(xí)和改變。在心理健康教育課上，教師也可以通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生找出別人的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)的榜樣。

(2)角色扮演法教師可以篩選一些有趣的有教育意義的小故事，讓學(xué)生們扮演其中的各色人物來(lái)將故事進(jìn)行情景表演，這種角色表演可以加深學(xué)生對(duì)劇中人物內(nèi)心活動(dòng)和情感的切身感受，從而達(dá)到對(duì)某種行為方式和態(tài)度的思考與改變的目的。角色扮演的具體形式有相聲表演、啞劇表演、角色互換、小品表演等類型。

(3)價(jià)值觀辨析法這是一種在教師的安排下,我們可以安排我們的學(xué)生通過(guò)討論、辯論等方法利用理性思維和情緒體驗(yàn)來(lái)檢查自己的行為模式,將自己的行為模式與他人對(duì)比,解決價(jià)值沖突,進(jìn)而調(diào)整自己的價(jià)值觀符合社會(huì)要求。通過(guò)這樣的教學(xué)方式我們可以取得很好的教育效果，實(shí)現(xiàn)我們的教育目標(biāo)，這也是我們?cè)谶@里所要求的教育目標(biāo)。

5.多角度評(píng)估學(xué)生各方面的能力

與此同時(shí)我們來(lái)研究小學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)效果的評(píng)價(jià)主張人性化、多重性的評(píng)價(jià),在這里我們需要重視全程參與并且在最終實(shí)現(xiàn)效果的體驗(yàn)。著眼于學(xué)生解決問(wèn)題和實(shí)際操作的方式與能力;在這里我們要求我們實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生自立能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自我的管理，實(shí)現(xiàn)這一教育目標(biāo)是我們現(xiàn)在教育的重要價(jià)值之一，著眼于學(xué)生情緒認(rèn)知和情緒管理能力的提升。

6.完整的教學(xué)過(guò)程

在我們這個(gè)研究的過(guò)程我們可以發(fā)現(xiàn),心理健康課程包括三個(gè)環(huán)節(jié):暖身活動(dòng),導(dǎo)人課程;情感體驗(yàn),展開(kāi)課程;總結(jié)深化,結(jié)束課程。暖身活動(dòng)的方式既可以通過(guò)身體放松、拍掌活動(dòng)、投影、錄像、新聞報(bào)道、小游戲等引出課題,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,將學(xué)生的注意力吸引到課堂中來(lái)。這就能很好地完成我們對(duì)于教育的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育心理學(xué)的要求，實(shí)現(xiàn)教育對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的要求，也是社會(huì)進(jìn)步、發(fā)展的要求。

學(xué)生作文他老了 篇3

一、組織各種課外活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力

雖然歷史不能重復(fù)，但是歷史是可以再現(xiàn)的，我們可以通過(guò)組織各種課外活動(dòng)，再現(xiàn)歷史，培養(yǎng)學(xué)生的能力，如演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、唐詩(shī)宋詞朗誦會(huì)、外出參觀、歷史小品表演等形式提高學(xué)生的能力。比如，20xx年是中華人民共和國(guó)建國(guó)65周年，我們可以舉辦一個(gè)相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽，在學(xué)生了解建國(guó)65年的風(fēng)風(fēng)雨雨的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，既掌握了歷史知識(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的能力。再比如，中國(guó)古代史發(fā)生了許多有趣的故事，有許多成語(yǔ)的典故，我們?cè)趯W(xué)習(xí)七年級(jí)歷史的時(shí)候，可以上活動(dòng)課，讓學(xué)生自己找古代史上出現(xiàn)的成語(yǔ)，把它以小品的形式表現(xiàn)出來(lái)，這樣既學(xué)習(xí)了歷史，也提高了學(xué)生參與和表演的能力。課外活動(dòng)的開(kāi)展，有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的能力。

二、強(qiáng)化學(xué)生課前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作，以便提高學(xué)生的綜合能力

在現(xiàn)代教學(xué)中，教師和學(xué)生的角色已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，這就要求教師在工作中改變那種大包大攬的作風(fēng)，給學(xué)生一些活動(dòng)的空間，在教學(xué)中盡量讓學(xué)生多參與。而這種參與表現(xiàn)在教學(xué)中就是強(qiáng)化學(xué)生的課前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作，要求學(xué)生在上課前利用課余時(shí)間預(yù)習(xí)該課內(nèi)容，初步了解自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么，有哪些問(wèn)題自己不能解決。在上課時(shí)利用課堂幾分鐘時(shí)間讓學(xué)生再次將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，同時(shí)提出本節(jié)課問(wèn)題，學(xué)生邊看書(shū)、邊思考，進(jìn)而回答問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，教師要注意問(wèn)題的銜接性和問(wèn)題的層次性，既注意對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，也要注意對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生的培養(yǎng)，使每一位學(xué)生都能參與到討論中來(lái)，從而提高學(xué)生的能力。

三、采用多種教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，提高能力

對(duì)于一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的歷史教師來(lái)說(shuō)，我們要不斷的采取好的教學(xué)方式，做到有效講授，有效指導(dǎo)，有效提問(wèn)，有效調(diào)控。比如：在歷史教學(xué)中可以采用探究式教學(xué)或者是啟發(fā)式教學(xué)的方法；也可以靈活運(yùn)用多媒體技術(shù)，優(yōu)化歷史課堂教學(xué)，變枯燥、乏味、呆板的理論說(shuō)教和單純語(yǔ)言講解的教學(xué)模式為靈活、生動(dòng)、直觀的教學(xué)模式；或者也可以利用一些個(gè)小故事引出學(xué)習(xí)主題。比如，初中古代史上有許多著名的成語(yǔ)典故，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以利用成語(yǔ)典故來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如在講第7課《大變革時(shí)代》時(shí)，可以充分利用立木為信這個(gè)成語(yǔ)故事，課前讓學(xué)生們分好角色，在上課時(shí)由學(xué)生們表演這個(gè)成語(yǔ)故事引出商鞅這個(gè)人物，在指導(dǎo)學(xué)生看商鞅這個(gè)人物在歷史上都做了哪些事？同時(shí)代的社會(huì)變革還有什么？引導(dǎo)學(xué)生去探究本節(jié)課的內(nèi)容。當(dāng)然，也可以在課上教師自己設(shè)計(jì)一個(gè)短劇，比如上課時(shí)叫學(xué)生把什么東西拿到某地，然后給學(xué)生一定的錢，開(kāi)始可能學(xué)生會(huì)不相信，可是就有學(xué)生敢于嘗試，結(jié)果教師兌現(xiàn)自己的諾言，從而引出本課的主題，這樣也能激發(fā)學(xué)生探究本課的興趣。通過(guò)多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而提高學(xué)生的能力。

學(xué)生作文他老了 篇4

北亭廣場(chǎng)一波三折“難翻身”

日前，近百名長(zhǎng)租客齊聚廣州大學(xué)城北亭廣場(chǎng)申請(qǐng)退鋪，要求北亭廣場(chǎng)退回此前一次繳清的xx租金，并前往番禺區(qū)信訪部門反映情況。隨后，番禺信訪部門在北亭廣場(chǎng)召集長(zhǎng)租客和投資商廣州宜源軟件科技開(kāi)發(fā)有限公司(下稱宜源公司)進(jìn)行協(xié)商。據(jù)悉，此次“退租潮”涉及的租戶大約有200多戶，總金額約6000多萬(wàn)元。日前，經(jīng)過(guò)多輪談判協(xié)商，宜源公司承諾從11月18日開(kāi)始半年內(nèi)每月分期向租戶退還租金，其中首期退還20%。而租戶則同意暫時(shí)擱置討論物業(yè)管理費(fèi)問(wèn)題。

知情人士回憶，20xx年9月28日，北亭廣場(chǎng)正式開(kāi)業(yè)，包括真功夫、麥當(dāng)勞、元綠壽司、歌莉亞等約4成商家同期開(kāi)業(yè)，出租率約達(dá)六成。但開(kāi)張不到一個(gè)半月，11月中，北亭廣場(chǎng)高層就對(duì)外透露廣州恒生集團(tuán)將加入，約融資20xx萬(wàn)元。當(dāng)年底，北亭廣場(chǎng)以1.2億元低價(jià)轉(zhuǎn)手恒生集團(tuán)。事隔數(shù)月，20xx年3月，宜源公司包括董事長(zhǎng)、常務(wù)副總等6名高層集體辭職。一名辭職高層認(rèn)為，離開(kāi)主要因?yàn)榻?jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)和新股東之間存在較大的經(jīng)營(yíng)分歧。

就在20xx年，海航高調(diào)進(jìn)駐北亭廣場(chǎng)，并以“歷經(jīng)3年調(diào)研、討論、施工、招商，海航集團(tuán)的首個(gè)YH城項(xiàng)目”為噱頭推出“海航廣州番禺YH城”。但好景不長(zhǎng)，“番禺YH城”由于經(jīng)營(yíng)不見(jiàn)成效，今年9月，海航集團(tuán)已從北亭廣場(chǎng)撤場(chǎng)，海航番禺YH城名存實(shí)亡。

業(yè)內(nèi)分析

三大原因令北亭“敗北”

對(duì)商業(yè)地產(chǎn)有多年研究經(jīng)驗(yàn)的廣州左右地產(chǎn)顧問(wèn)有限公司總經(jīng)理周帆認(rèn)為，北亭廣場(chǎng)陷入困境的原因有以下幾點(diǎn)：

一是定位問(wèn)題。定位是商業(yè)項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵。北亭廣場(chǎng)位于大學(xué)城，以大學(xué)生為主要消費(fèi)對(duì)象。在定位上就必須區(qū)別于普通的MALL項(xiàng)目，而應(yīng)該充分考慮大學(xué)生的消費(fèi)目的、消費(fèi)特點(diǎn)、消費(fèi)能力，也就是要為大學(xué)生度身訂造，在這點(diǎn)上，項(xiàng)目顯然沒(méi)有做到，而只是用傳統(tǒng)思維做傳統(tǒng)MALL。定位不準(zhǔn)。

第二是運(yùn)營(yíng)問(wèn)題。商業(yè)項(xiàng)目的通常做法是先銷售、后招商再運(yùn)營(yíng)，這是錯(cuò)誤的，而應(yīng)該反過(guò)來(lái)，先確定好運(yùn)營(yíng)方案，再進(jìn)行招商，最后才是帶租約發(fā)售。商業(yè)項(xiàng)目最怕的就是可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題，如果沒(méi)有做好運(yùn)營(yíng)，即使銷售、招商很成功，同樣敗北。許多開(kāi)發(fā)商急功近利，只管眼前，而沒(méi)有做好開(kāi)業(yè)后的運(yùn)營(yíng)，最終慘敗。所謂運(yùn)營(yíng)，就是在項(xiàng)目開(kāi)業(yè)后，維護(hù)、更新項(xiàng)目形象，為項(xiàng)目吸納、聚焦人氣，只是項(xiàng)目人氣興旺，項(xiàng)目才是成功的。北亭廣場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)顯然沒(méi)有做好，也沒(méi)有提前進(jìn)行策劃、安排。而只是做了簡(jiǎn)單的商城管理，錯(cuò)把管理當(dāng)運(yùn)營(yíng)。

第三是亂開(kāi)“承諾支票”。這在商業(yè)項(xiàng)目里屢見(jiàn)不鮮，開(kāi)發(fā)商為了把物業(yè)租售出去，便隨便承諾，比如多少年后原價(jià)回購(gòu)(租)、多少年如貶值，則由開(kāi)發(fā)商補(bǔ)回差價(jià)人、無(wú)理由退房等。類似這些承諾，多年前國(guó)家就已經(jīng)明令禁止，但許多開(kāi)發(fā)商還在使用。北亭廣場(chǎng)承諾5年內(nèi)無(wú)理由退租，無(wú)異于自設(shè)陷阱，商業(yè)項(xiàng)目不同于住宅，住宅升值的可預(yù)期性比商業(yè)強(qiáng)，商業(yè)往往會(huì)受許多外部因素影響而隨時(shí)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，不可控性太大。

高估了大學(xué)生的消費(fèi)力

據(jù)悉，廣州大學(xué)城中現(xiàn)已有5個(gè)商場(chǎng)，除了北亭廣場(chǎng)外，還有2個(gè)政府打造的商場(chǎng)——商業(yè)北區(qū)、商業(yè)南區(qū)，以及兩個(gè)由民間資本打造的廣大商業(yè)中心和GOGO新天地。而記者詢問(wèn)廣州大學(xué)城學(xué)生獲悉，目前顯得相對(duì)旺場(chǎng)的是廣大商業(yè)中心和GOGO新天地。而北亭廣場(chǎng)只有麥當(dāng)勞做得比較好。

對(duì)此，滿堂紅研究部高級(jí)經(jīng)理周峰認(rèn)為，這個(gè)項(xiàng)目早期是以大學(xué)生作為主力消費(fèi)群，卻高估了大學(xué)生的消費(fèi)能力，因鋪?zhàn)廨^高，銷售的日用品也普遍比市區(qū)要貴。實(shí)際上由于傳統(tǒng)觀念，大部分大學(xué)生還是習(xí)慣于到市中心區(qū)的商業(yè)街去購(gòu)物，對(duì)在大學(xué)城內(nèi)的消費(fèi)行為一直不感冒。

破解之道

吸引大學(xué)生需打“特殊牌”

隨著大學(xué)生消費(fèi)能力的逐年增加，不少商家都盯上了這一消費(fèi)群體，如今不少大學(xué)校園周邊都是商場(chǎng)林立。不過(guò)，大學(xué)生消費(fèi)存在的特殊性以及差距化，也讓商場(chǎng)在定位以及營(yíng)銷方面有特殊要求。

時(shí)尚卻不能太貴

周帆認(rèn)為，商場(chǎng)首先需要充分考慮大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)：比如大學(xué)生年輕時(shí)尚，喜歡品牌，不喜歡講價(jià)?？舍槍?duì)此定位做品牌名店街之類，如時(shí)尚潮流類服裝、餐飲、飾品以及電子游戲、休閑游樂(lè)。

此外，他表示，大學(xué)生懶散，喜歡新奇，因此，在商業(yè)項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)上，要符合他們的欣賞口味，設(shè)置一些時(shí)尚休閑設(shè)施，滿足其慵懶需求?！傲硗獗仨氉⒁獾氖?，對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)能力也不能盲目樂(lè)觀，大學(xué)生消費(fèi)能力有限，在檔次上定位不能太高，應(yīng)以中低端為主”。周帆進(jìn)一步認(rèn)為。

滿堂紅集團(tuán)戰(zhàn)略管理部副經(jīng)理肖文曉認(rèn)為，因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)光只有四年，大學(xué)生消費(fèi)還有“階段性”的特點(diǎn)，這些都是商場(chǎng)在做招商定位的時(shí)候必須考慮的。

日常用品為主

經(jīng)緯行研究中心高級(jí)主任曾英杰認(rèn)為，商場(chǎng)首先在業(yè)態(tài)方面需要注意。大學(xué)生對(duì)于數(shù)碼產(chǎn)品以及服裝服飾的消費(fèi)需求是比較高的，很多綜合性商場(chǎng)里面的大部分業(yè)態(tài)并不適合大學(xué)生。另外，學(xué)生的消費(fèi)時(shí)間還是具有一定的特點(diǎn)，商場(chǎng)在經(jīng)營(yíng)時(shí)間上也需要注意。

此外，方圓地產(chǎn)首席市場(chǎng)分析師鄧浩志還建議，大學(xué)生消費(fèi)還是日常生活、學(xué)習(xí)等基本需要為主，生活上的，比方說(shuō)吃飯，購(gòu)買洗發(fā)水、洗衣粉等生活日用品。學(xué)習(xí)類的，比方說(shuō)打印、曬圖、購(gòu)書(shū)等等。除此以外的大件消費(fèi)，休閑類消費(fèi)，較為專業(yè)的產(chǎn)品類型的消費(fèi)都不太適合在大學(xué)區(qū)附近。

相關(guān)調(diào)查

大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)“貧富分化”

近十年的高校擴(kuò)招，使得我國(guó)在校大學(xué)生人數(shù)從六百多萬(wàn)擴(kuò)容到兩千萬(wàn)，如此眾多的青年聚集的地方，對(duì)商業(yè)家來(lái)說(shuō)，既是眼前的商機(jī)，也是未來(lái)的消費(fèi)核心人群。但一項(xiàng)對(duì)大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示：九成以上的大學(xué)生還是把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。而大學(xué)生這一群體在經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平、消費(fèi)構(gòu)成上存在著巨大差距和差別，其中年消費(fèi)(不含學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi))最低的只有3600元，比較節(jié)約的學(xué)生一年消費(fèi)在1萬(wàn)元左右，而消費(fèi)高的每個(gè)月甚至超出了萬(wàn)元。

“吃”和“人情”是開(kāi)銷大頭

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成主要集中在基本生活費(fèi)(衣、食、住、行)、學(xué)習(xí)消費(fèi)(學(xué)費(fèi)、書(shū)籍雜費(fèi)、考證費(fèi)、電腦等)、休閑娛樂(lè)消費(fèi)(休閑、健身、旅游、娛樂(lè)等)以及人際交往消費(fèi)(人情往來(lái)、戀愛(ài))等四大方面。

在“吃”上，個(gè)別大學(xué)生的消費(fèi)呈現(xiàn)出越來(lái)越高端的趨勢(shì)。調(diào)查顯示，麥當(dāng)勞、肯德基等快餐，以及一些價(jià)格不菲的特色小吃，已成為部分大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方?！叭饲椤被ㄙM(fèi)一年下來(lái)也不少。同學(xué)過(guò)生日、當(dāng)了學(xué)生干部、入了黨、評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金……這些必要的社會(huì)活動(dòng)頻繁，開(kāi)支也不少。此外，體育消費(fèi)也是大學(xué)生消費(fèi)的一個(gè)重要內(nèi)容之一。

案例一

月花萬(wàn)元天天吃館子

張雷，廣州某大學(xué)一名大三學(xué)生，父母都是商人。記者看到他時(shí)，首先映入眼簾的是一身名牌服裝，然后是他隨手把玩iphone4手機(jī)。他說(shuō)自己每個(gè)月的消費(fèi)不定，最高一個(gè)月能花一萬(wàn)多，最少一個(gè)月也有5000左右。早餐基本是麥當(dāng)勞套餐加一杯咖啡，大概40元。午飯和晚飯一般會(huì)和同學(xué)去學(xué)校的商業(yè)街上吃，近100元。一天還要兩包煙各種零食，這些也差不多有100元。如果是周末，跟女朋友出去玩，那樣花錢會(huì)更“猛”一點(diǎn)。

案例二

生活費(fèi)600元很少逛街

王林來(lái)自湖北的一個(gè)小鎮(zhèn)，父母靠收廢品為生，家里除了她還有兩個(gè)弟弟。她告訴記者，每個(gè)月的消費(fèi)不到600元，她會(huì)記下每一筆花費(fèi)，即使是一個(gè)發(fā)夾、一支鉛筆，到月底的時(shí)候來(lái)看看哪些消防是不理性的，下個(gè)月想買這些東西的時(shí)候就克制自己不去買。每次和朋友出去逛街，看著朋友們買漂亮衣服，她會(huì)覺(jué)得和同學(xué)不一樣，后來(lái)就很少和同學(xué)出去逛街了。

作文1500字優(yōu)秀作文(通用十篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)的1500字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

作文1500字優(yōu)秀作文 篇1

如果沒(méi)有你們，親愛(ài)的爸媽，我現(xiàn)在會(huì)是在哪里，我知道哪里一定沒(méi)有溫暖，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有你們的愛(ài)。

因?yàn)橛辛松?，我們才能嘗到酸甜苦辣;因?yàn)橛辛松覀儾拍荏w會(huì)悲歡喜樂(lè);因?yàn)橛辛松?，我們才能感受風(fēng)雨彩虹。然而，生命來(lái)自于父母的給予，我們應(yīng)該用一顆感恩的心去回報(bào)父母。

要問(wèn)誰(shuí)能夠不求回報(bào)地為你付出，那么我告訴你：是父母，也只有父母。

一段愛(ài)情，需要時(shí)間作催化劑，寬容作反應(yīng)物，兩者都要付出是反應(yīng)的充要條件。如果只是一方一味地付出，那么愛(ài)情不會(huì)長(zhǎng)久，因?yàn)樗鼤?huì)計(jì)算回報(bào)率。

一份友情，需要理解來(lái)澆灌，真誠(chéng)來(lái)施肥，兩者都要付出是培養(yǎng)的必要過(guò)程。如果只是一方在付出，而另一方只負(fù)責(zé)接受，那么我敢肯定友誼不會(huì)長(zhǎng)久，因?yàn)樗詧?bào)酬?duì)I利。

一種親情，不需要任何調(diào)料，它依舊能夠讓人欣賞品味，這種親情叫大愛(ài)，這是一種無(wú)私的愛(ài)，不計(jì)任何得失的愛(ài)。能付出這種愛(ài)的只有父母，他們只想要子女健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，沒(méi)有怨言。

父母之愛(ài)，是一支古老的藤，承載著歲月的眷戀和對(duì)往事的纏綿;父母之愛(ài)，是一片深情的海，描繪著春天最美的畫(huà)卷，夏日里瑰麗的.詩(shī)篇;父母之愛(ài)，是一條金絲帶，讓心相擁，讓愛(ài)匯集。歷史分不開(kāi)，歲月剪不斷，千年萬(wàn)年尋覓覓，天涯咫尺緊相連。

媽媽給我講過(guò)我剛出生時(shí)，奶奶是那種有封建思想的老人，她不喜歡女娃，就要把我丟掉，但爸媽沒(méi)聽(tīng)奶奶的，帶著我回到了媽媽的娘家照顧我養(yǎng)育我。小時(shí)候，爸爸總是把我架在他的脖子上，像一只攜帶幼崽的老鷹帶著我飛，滿臉疼愛(ài)。媽媽就在一旁唱著歌打著節(jié)拍，嘴里洋溢著幸福滿足的笑，像一道暖陽(yáng)融化了我心中結(jié)起的小冰晶。因?yàn)橛辛恕榜R馬駕”，(在我們這里，這種游戲的方言叫“馬馬駕”)我的童年總是少不了歡聲笑語(yǔ)。記得小學(xué)畢業(yè)那年暑假，我第一次來(lái)月事，當(dāng)時(shí)的我并不懂這些。夜間我感到肚子疼就醒了，看到那抹紅當(dāng)時(shí)就嚇哭了，就在叫媽媽。媽媽趕來(lái)，當(dāng)時(shí)也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽假裝鎮(zhèn)定，微笑地哄著我：“萌萌，別怕，媽媽和爸爸帶你去醫(yī)院。”可我知道媽媽怕了，我看到她的額頭在冒汗。爸媽連拖鞋都沒(méi)來(lái)得及換就急匆匆把我送到了醫(yī)院，后來(lái)才知道搞了個(gè)大烏龍，雖然挺糗的，但我明白了爸媽是有多在乎我，有多愛(ài)我。

自那以后，我就一直扮演著乖乖女的角色，因?yàn)槲抑牢椅ㄒ荒芴嫠麄冏龅木褪亲屗麄兩贋槲也傩┬摹Ｎ颐靼孜以摳兄x他們一直這么的付出。雖然我們并不富裕，但我們生活得很快樂(lè)很幸福，因?yàn)楦改冈诜瞰I(xiàn)，我在感恩。

爸爸媽媽，有時(shí)候看到你們?yōu)槲夷敲磩诶?、那么辛苦真的好心疼，可我又不敢上前去告訴你們我有多心疼，只能一個(gè)人蒙在被子里默默地抽泣，悄悄地流淚。我知道我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)、乖乖聽(tīng)話，讓你們省省心。我今年已經(jīng)成年了，我也該長(zhǎng)大了，你們?yōu)槲腋冻瞿敲炊?，我也總該做點(diǎn)什么吧!即使我知道你們不求回報(bào)，可我必須感謝你們，感謝你們偉大的愛(ài)。

我感恩你們，因?yàn)樵谀銈兊呐惆橄?，我健康快?lè)地成長(zhǎng);在你們的支持下，我度過(guò)重重難關(guān);在你們的教育下，我一直都有著良好的品德修養(yǎng)。你們給了我太多太多，我必須拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)，因此我一直都在努力奮斗，為了將來(lái)能夠給你們更好的生活。

“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，在沒(méi)有心的沙漠，在沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍......”這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》講的是人世間所有的愛(ài)，而我想將這首歌唱給你們聽(tīng)，只為感謝你們對(duì)我的愛(ài)的奉獻(xiàn)。

月光撒落窗檐，靜靜傾聽(tīng)，蟲(chóng)兒鳥(niǎo)獸也在和我共唱感恩之歌，共譜感恩之樂(lè)，共寫感恩之詩(shī)。

感謝你們，親愛(ài)的爸媽，我的生命因?yàn)橛心銈兌泳?，我的生活因?yàn)橛心銈兊呐惆槎辉俟聠吾葆?，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡一聲，謝謝你!

作文1500字優(yōu)秀作文 篇2

隨著時(shí)間的推移，家鄉(xiāng)也發(fā)生了喜人的變化。

以前，家鄉(xiāng)的路是土路，黃黃的，顏色很單調(diào)?？涌油萃莸穆芬稽c(diǎn)也不好走，和城里的柏油馬路比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。更令人難以忘懷的是，風(fēng)一刮，路面上立即塵土飛揚(yáng)，周圍一片黃沙，落在人的身上，于是一個(gè)真正的“黃種人”出現(xiàn)了。以前住窯洞的家鄉(xiāng)人最害怕下雨了，一下雨，窯洞就成了危房，很可能坍塌。家鄉(xiāng)人便忐忑不安地祈禱著，但愿窯洞不會(huì)塌。 窩窩頭是家鄉(xiāng)人以前賴以生存的食物。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這種窩窩頭不和現(xiàn)在的窩窩頭一樣。那時(shí)候的窩窩頭是一天三頓都吃，而且又不好吃，可不吃又不行。不吃，餓得你頭暈眼花，什么都干不成。 現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的路修成了柏油路，雖說(shuō)里面的石子沒(méi)墊實(shí)，質(zhì)量不好?？杀绕鹉橇钊宋窇值狞S土路，這簡(jiǎn)直是個(gè)寶貝??！而窯洞也落伍了，家鄉(xiāng)人民住上了磚瓦房，樂(lè)得他們合不攏嘴。在家鄉(xiāng)人民的眼中，這磚瓦房，是他們的心頭肉。窩窩頭也換成了土豆，白菜，大米等糧食，吃得家鄉(xiāng)的小伙子壯實(shí)得多。

家鄉(xiāng)的變化可以說(shuō)是翻天覆地，讓家鄉(xiāng)人民樂(lè)在心頭，喜在眉稍！

一提起我的老家，那我可有話要說(shuō)了。我的老家在濟(jì)源市下冶鎮(zhèn)東河村，那是一個(gè)比較偏僻的小山村，可那里環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。它背靠一座四季長(zhǎng)青的大山，面臨一條清澈見(jiàn)底的小河，夏天的時(shí)候那里很涼爽，小朋友們可以到大樹(shù)下乘涼，還可以到小河邊玩水，也可以在河里捉小魚(yú)、逮螃蟹。

可美中不足的是，家鄉(xiāng)的路還是土路，晴天是塵土飛揚(yáng)，雨天則泥濘不堪，小河上也沒(méi)有架橋，人們只能在搭石上走來(lái)走去，晴天還好說(shuō)，如果一下大雨，搭石被水淹沒(méi)，人們就只好趟水過(guò)河，對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)很不方便也很危險(xiǎn)。我多么希望家鄉(xiāng)的路變成水泥路，無(wú)論晴天雨天，人們出行都很方便。我也希望家鄉(xiāng)的橋能架起來(lái)，無(wú)論水大水小，人們都能輕松過(guò)河。

終于有一天，濟(jì)源市實(shí)行“組組通”工程，也就是居民組與居民組之間要全部通柏油路或水泥路，包括村里的路。這下可好了，我的老家在很短的時(shí)間內(nèi)在政府的幫助下和村民們的集資下橋架了起來(lái)，路修了起來(lái)。家鄉(xiāng)的人們歡呼雀躍，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心下雨了。不僅如此，我們村的電線桿上還安上了小喇叭，人們?cè)谔镩g地頭都能聽(tīng)到最新的`消息?，F(xiàn)在在我的心目中我的家鄉(xiāng)變得更美了。

世界，每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化，我的家鄉(xiāng)也不例外。近幾年，我親眼目睹了家鄉(xiāng)發(fā)生的可喜的變化。

以前， 家鄉(xiāng)全是泥路，高低不平，異常難行。平常還忍得過(guò)去，可是一到下雨天，坑坑洼洼的泥路進(jìn)了水后，猶如泥漿一般。以前，家鄉(xiāng)里沒(méi)有像現(xiàn)在這么高級(jí)的抽水馬桶，都是街上隨處可見(jiàn)的那種木馬桶，而且衛(wèi)生間也是隨處找?guī)讉€(gè)房間騰出來(lái)的。房前屋后的垃圾到處可見(jiàn)；腐爛的棄物散發(fā)出陣陣臭氣 現(xiàn)在泥路變成了柏油路，路上有了各式各樣的汽車。好幾座高樓大廈拔地而起。家里用上了太陽(yáng)能，裝了的抽水馬桶，地上全都鋪了瓷磚，墻壁也變得更白更亮了，就連電視機(jī)也換得更大更舒適的液晶電視了，床也更大，更軟了；也有了各種樣子的書(shū)包。有了垃圾桶，就不會(huì)那么臭。家家戶戶都裝上了煤氣灶；每一個(gè)交通路口都安裝一盞盞閃爍的紅綠燈；每當(dāng)夜幕降臨，街上車輛穿梭，熱鬧非凡?？旖莸母咚俟房梢缘礁鱾€(gè)城市……

家鄉(xiāng)的變化真是太大了！我說(shuō)也說(shuō)不完。從現(xiàn)在起，我要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美！

作文1500字優(yōu)秀作文 篇3

在廣闊的長(zhǎng)江中下游平原上，有一個(gè)美麗的地方。她看似平常，卻充滿內(nèi)涵，可能在別人看來(lái)她并不那么耀眼，但在我看來(lái)她是美麗的，那里有我童年的美好記憶。那就是我美麗的家鄉(xiāng)。她不像城市那么喧囂，獨(dú)有的一分寧?kù)o給人以回歸自然的感覺(jué)；她不像幽谷那么空靈，特定的幾分生氣讓我感受到人情味。家鄉(xiāng)的美麗并不是簡(jiǎn)單的山水美，還有著充滿生機(jī)活力的風(fēng)情美。

家鄉(xiāng)的美麗表現(xiàn)在每一處風(fēng)景、每一個(gè)時(shí)節(jié)、每一種風(fēng)情中。美麗的家鄉(xiāng)養(yǎng)我十幾年，家鄉(xiāng)的美麗早已刻畫(huà)在我心中。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

春天，正是大地復(fù)地、萬(wàn)物欣欣向榮的季節(jié)。家鄉(xiāng)的春天也是姹紫嫣紅的，絕不遜色于別的地方。黃燦燦的油菜花，粉嘟嘟的桃花，淡紫色的風(fēng)鈴花，一串串潔白的槐花，漫天飛舞的蒲公英花，還有漫山遍野那不知名的花，交織成了一幅美麗的春天畫(huà)卷。春天的畫(huà)卷中自然少不了美麗的蝴蝶與嗡嗡的蜜蜂。勤勞的蜜蜂忙著采蜜，就好像家鄉(xiāng)人民在田里辛苦地播下希望的種子；蝴蝶卻盡情地享受這大好的春天時(shí)光，成為花叢中美麗的舞者。調(diào)皮的孩子想捉住這春天的精靈，于是跟著黃蝶跑入油菜花叢中，忽然又發(fā)現(xiàn)蝴蝶不見(jiàn)了。春天的家鄉(xiāng)，是孩子們的樂(lè)園，孩子們總是在玩耍中覺(jué)得家鄉(xiāng)是美麗的。

綠樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。

夏日是家鄉(xiāng)人民最忙碌的季節(jié)，夏日是四季中最長(zhǎng)的，家鄉(xiāng)人民趁著這時(shí)光辛勤地勞作。辛勞了一天的人們總會(huì)在晚上聚在一起乘涼、聊天。人們將身上的汗水沖凈，換上寬松舒服的睡衣，搬出自家的竹床和藤椅，拿著地方特有的蒲扇。大人們?cè)谝黄鹆闹滋炖锇l(fā)生的事，而小孩子就不安分了，時(shí)而在竹床上跳來(lái)蹦去，時(shí)而做著好玩的游戲，時(shí)而又跑來(lái)跑去數(shù)著滿天的星星，時(shí)而又玩著影子。陰濃的樹(shù)木，高高的樓臺(tái)映在池塘里，成為夏日特有的風(fēng)景。忽然一陣涼風(fēng)襲來(lái)，帶來(lái)了薔薇花的香味，人們不禁嘖嘖贊嘆這大自然的賞賜。美麗的家鄉(xiāng)就在這一襲清風(fēng)中度過(guò)。

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。

秋隨著樹(shù)葉飄然落下，美麗的家鄉(xiāng)也隨之進(jìn)入豐收的時(shí)節(jié)。家鄉(xiāng)人民用忙碌的身影奏出了秋收的贊歌，大半年的勞動(dòng)換來(lái)了豐碩的.果實(shí)。詩(shī)人眼中的秋是悲涼的，但家鄉(xiāng)人民的眼里秋是喜悅的。秋天涼爽的天氣使農(nóng)民更有干勁了，人民贊揚(yáng)秋。悄悄地，樹(shù)上的黃葉落光了，成為了來(lái)年大樹(shù)的養(yǎng)料。落葉告訴家鄉(xiāng)人民要學(xué)會(huì)感恩，于是家鄉(xiāng)人民不會(huì)亂伐樹(shù)木、濫捕濫撈，才造就了今天美麗的家鄉(xiāng)。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

秋姑娘悄悄地走了，就像她悄悄地來(lái)一樣。于是冬伯伯來(lái)接替她。漸漸地，天氣冷了，露珠變成了大片的霜和霧。寒冷的冬給了人們休息的時(shí)間，也磨煉了辛勤的人們。不知不覺(jué)一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)世界變白了，好像開(kāi)滿梨花的春天一樣，原來(lái)是上天給大地蓋上了雪被子，到處都是柔軟的雪，讓人感到冬天的奇妙。人們坐在家里烤著火，望著外面的雪景，孩子們卻閑不住，在大雪地跑著歡呼著，堆雪人、滾雪球、打雪仗使孩子感到家鄉(xiāng)的冬天真美麗！

四季的變換造就了我美麗的家鄉(xiāng)，美麗的家鄉(xiāng)使四季變換更美麗。

作文1500字優(yōu)秀作文 篇4

那年我六歲，是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄活潑伶俐不諳世事的女孩。一年級(jí)的自己天真可愛(ài)，面對(duì)滿是七彩夢(mèng)幻圖畫(huà)的小巧課本做出音標(biāo)的嘴型，誦聲朗朗；可以大筆一揮在拼音和漢字之間準(zhǔn)確無(wú)誤的搭出鵲橋，輕松奪冠；可以在柳樹(shù)下的乳白色板房里有板有眼的練習(xí)兒童節(jié)的舞蹈動(dòng)作，輕盈自由；可以與同學(xué)心連心真誠(chéng)溝通，不用擔(dān)心對(duì)方為了隱瞞自己刻苦學(xué)習(xí)的秘密卻在談話間漏洞百出，嗲聲嗲氣。這是我埋藏在記憶里的童年，沒(méi)有夢(mèng)想，匱乏知識(shí)，稀缺思考，卻也寂寞寥寥。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，孤獨(dú)不是與生俱來(lái)，而是從伊始成長(zhǎng)開(kāi)始，就是這了。

忘記從哪里捉來(lái)一句，和文字沾上邊的孩子從來(lái)都是不快樂(lè)的，他們的快樂(lè)像貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來(lái)。想罷，覺(jué)得仿佛如迷蒙大霧，半知半解，半暈半眩。但記憶里，小時(shí)候的自己是一個(gè)如魯迅所說(shuō)喜歡在時(shí)間海綿里擠水的孩子，當(dāng)然，是在午睡的時(shí)候騰出時(shí)間，挪開(kāi)任務(wù)，全神貫注的注視電視機(jī)屏幕上光怪陸離的射線，它們使我的晶狀體感到既滿足愉悅，又疲憊不堪。而我不知，這些絢麗迷人的光束在我柔嫩雙眼的深處開(kāi)始與歲月的刻刀聯(lián)手，時(shí)光流逝，很小時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始默默地把學(xué)校視力檢查的單子撕成碎片，草草完事。這是我心中第一樁秘密，雜草叢生。我不知道這個(gè)關(guān)于健康的警報(bào)會(huì)因我的畏懼面對(duì)和膽小而回聲嘹亮。后來(lái)我戴了眼鏡，散光使我的世界變成眼花繚亂的萬(wàn)花筒，近視是一顆在我面前爆炸、煙霧持久回蕩的無(wú)色無(wú)味的鎂彈。我學(xué)會(huì)戴著厚厚鏡片面對(duì)這個(gè)世界，卻因懶散，疏于打理，天涯四方的灰塵紛紛遷徙來(lái)定居在我的鏡片上，而不知怎樣，我的世界也就真的，慢慢的變得不再那么清澈如許，一望見(jiàn)底了。

小說(shuō)和散文這些，是什么時(shí)候到來(lái)的我早已不記得，也許是因?yàn)榻涣藗€(gè)在生活中嗜書(shū)如命，卻在考場(chǎng)上如有神助的朋友罷。小學(xué)時(shí)候雖然對(duì)各類名著一頭霧水，但作文卻還是在班里屈指可數(shù)，名列前茅。我自詡天生是編故事的人，事實(shí)也是如此。我都已不記得，從小到大有多少纏綿悱惻催人淚下令人唏噓不已的真假難辨的故事情節(jié)在我筆下誕生。但是，我漸漸發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)天賦遠(yuǎn)不足我一生所用，人外有人天外有天，是太為自己的小成績(jī)沾沾自喜了。那次寫作文時(shí)我第一次開(kāi)始感到力不從心，開(kāi)始害怕同學(xué)锃亮的目光向我投來(lái)，嘿，編的故事嘛，沒(méi)感情的家伙，你改悔罷。

雖然我現(xiàn)在仍是那個(gè)喜歡現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，在文章里拽漂亮辭藻的小孩，但不可否認(rèn)的.，我開(kāi)始在文章里體會(huì)到一種充實(shí)自足的感覺(jué)，有人間煙火，有世間溫情。但在同時(shí)，我變得沉默，變得少言寡語(yǔ)，開(kāi)始怕出錯(cuò)，被笑話，一個(gè)文藝青春緩緩的就飛來(lái)了。

曾這樣寫著，話只能往自己喉嚨里咽，把鉆石密匝在緘默的口里，盡管少語(yǔ)，但凡一張嘴就是滿腔的珠光寶氣。這樣的執(zhí)念先拋開(kāi)它是對(duì)是錯(cuò)，但這卻是我的心態(tài)。喜歡寫文章并不是因?yàn)樽约洪e極無(wú)聊無(wú)病呻吟，也許落下來(lái)的白紙黑字更加真實(shí)，而且氤氳成長(zhǎng)香氣。

今年我十四歲，是一個(gè)內(nèi)心熱情外表冷淡初入世俗的女孩。我已不能在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下一字不落流利順暢的讀一篇名家著作。我不能在語(yǔ)文試卷上自信滿意的填寫絕不會(huì)錯(cuò)的答案。我不能輕松奪冠。跳舞這種只有腰肢柔軟的女孩子才能參加的活動(dòng)也早就在我的眼眥之外。我開(kāi)始變得不像小時(shí)候那樣可愛(ài)，聽(tīng)話，漂亮，孝順，而變得叛逆，孤獨(dú)，寂寞，惆悵。我不再像小時(shí)候那樣天真無(wú)邪，但不知為何，我卻更愛(ài)現(xiàn)在半熟的自己，熱愛(ài)這呼朋引伴偶爾要和父母促膝長(zhǎng)談的青蔥歲月。我告訴自己，這就是成長(zhǎng)。

張愛(ài)玲說(shuō)，時(shí)光沒(méi)有教會(huì)我任何東西，卻教會(huì)我不再輕易相信神話。當(dāng)我們的心力和體力逐漸充沛，才明白在你真正深陷泥沼脫身不開(kāi)時(shí)，仙女不會(huì)讓你點(diǎn)石成金，也許脾氣不好的神仙認(rèn)為你想不勞而獲而給你當(dāng)頭一棒。塵世里的初相見(jiàn)到底是溫婉良知，還是現(xiàn)實(shí)陵轢這并不重要。神話陪伴我們一生，讓我們有所信仰，有所憧憬，想回頭時(shí)，還能從那些幾乎幼稚的書(shū)頁(yè)中找到當(dāng)年自己的小手翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的痕跡，找到生命中最初的摸樣。

這就是成長(zhǎng)，無(wú)須多語(yǔ)。喜怒哀樂(lè)，千萬(wàn)字也不足為敘。當(dāng)你累時(shí)倦時(shí)，請(qǐng)看看自己成長(zhǎng)的足跡，想想自己是如何一次次蛻變一步步的走到這里。

聽(tīng)見(jiàn)了嗎？骨骼的咔嚓聲，正在答復(fù)你的成長(zhǎng)。

作文1500字優(yōu)秀作文 篇5

成長(zhǎng)是屬于每一個(gè)人，每種經(jīng)歷都是一種成功?！}記

爺爺和奶奶在結(jié)婚前并不認(rèn)識(shí)，他們打自己在娘胎中的時(shí)候就訂下了娃娃親。

爺爺小時(shí)候很皮，爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋是家常便飯，打架鬧事也有一手，常常惹得我的太奶奶頭疼生氣，只嘆作孽，但太奶奶終究還是愛(ài)爺爺?shù)?，因?yàn)樗偸窃诹R爺爺時(shí)眉目含嗔卻又巧笑嫣然。

長(zhǎng)大后的爺爺長(zhǎng)得十分俊氣，寫的一手好字，學(xué)習(xí)又好，但脾氣很是倔，只要是他認(rèn)定的事，十頭牛都拉不回來(lái)。他每天對(duì)每一件事卻又報(bào)以無(wú)謂的態(tài)度，漫不經(jīng)心的生活著。

在爺爺與奶奶生活的那個(gè)年代，還依舊是父母之命，媒妁之言。于是，在奶奶十九歲的那一年，她理所當(dāng)然的嫁給了我的爺爺，而爺爺也心甘情愿娶了我的奶奶。

我問(wèn)過(guò)奶奶為什么在十九歲前沒(méi)有愛(ài)上別的男孩，奶奶告訴我，在她所生活的年代，女孩在出嫁前一般是待字閨中，就是男孩子來(lái)到家中也是避之不見(jiàn)，所以一般是不會(huì)有意外發(fā)生的。

在爺爺與奶奶結(jié)婚后，與平常夫婦一樣過(guò)著平常的生活。奶奶從小在家就很懂事，是家里做家務(wù)的一把手，自從嫁給爺爺，她也是盡心操勞著這個(gè)家，任勞任怨。爺爺年輕氣盛，結(jié)婚后倒也是安分下來(lái)了許多，但多少總是會(huì)和奶奶起點(diǎn)嘴角。但爺爺脾氣倔，拉不下面子，總是奶奶找臺(tái)階給他下。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬在奶奶生滿粗繭的指縫中艱難流失，爺爺奶奶有了自己的兒女，生活的情節(jié)在不斷發(fā)展，突如其來(lái)的一件事確是掀起了這平靜的湖面

奶奶被醫(yī)生診斷出得了癌癥。

在初得到這個(gè)消息時(shí)，爺爺簡(jiǎn)直就要瘋了，他無(wú)論如何也不愿接受這個(gè)消息，他承受不了，他不敢相信奶奶會(huì)這么早就離開(kāi)了他，他突然明白了奶奶對(duì)他來(lái)說(shuō)是怎樣的存在，他突然知道了他對(duì)奶奶的愛(ài)有多深，可他從來(lái)沒(méi)有對(duì)奶奶說(shuō)過(guò)呀!

在那段時(shí)日里，爺爺變得沉默寡聞，他經(jīng)常帶著奶奶坐在大門口曬太陽(yáng)，安安靜靜的看著太陽(yáng)柔和的給奶奶鍍上一層溫暖的薄紗。門前的大路來(lái)來(lái)往往的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親非常多，村里人人多嘴雜，喜歡幾個(gè)人聚在一起碎嘴。農(nóng)村人，大多沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化沒(méi)素養(yǎng)，講話難聽(tīng)，難以入耳到理所當(dāng)然。在當(dāng)時(shí)，奶奶的病人盡皆知，成為一時(shí)人們茶飯雨后的點(diǎn)心。但每當(dāng)爺爺在聽(tīng)到有人又在嘁嘁嚓嚓說(shuō)奶奶的病的時(shí)候就會(huì)上前暴躁的大罵，然后赤目猙獰的警告那些人不準(zhǔn)再談及奶奶的病，那些人總是被爺爺?shù)哪訃樧。缓竽憫?zhàn)心驚的保證不會(huì)再多嘴了，但大多數(shù)人也還是忍不住在背后偷偷摸摸的零零碎碎幾句。

爺爺他從不愿相信奶奶會(huì)離開(kāi)他，他也不允許別人說(shuō)她會(huì)離開(kāi)他，他堅(jiān)持認(rèn)為，奶奶會(huì)一直留下來(lái)。

爺爺每天帶著奶奶四處問(wèn)醫(yī)，一次次的打擊并沒(méi)有使他灰心喪氣，但他那曾經(jīng)一頭的黑發(fā)卻開(kāi)始不經(jīng)意間染上了他為奶奶流下的淚的顏色。他一直堅(jiān)信，這個(gè)結(jié)果只是那些醫(yī)生診斷出錯(cuò)了，奶奶的病只是不打緊的時(shí)令病。奶奶雖然知道了自己病了，但她覺(jué)得很幸福，因?yàn)闋敔攼?ài)她，她感受到了這份深沉醉心的愛(ài)，她了解到了這份倔強(qiáng)揪心的愛(ài)。

后來(lái)，在爺爺?shù)囊恢辈恍笀?jiān)持下，奶奶終于遇到了一位能治她的病的醫(yī)生。爺爺在找尋到并確定這個(gè)醫(yī)生能治好奶奶的病后，他又一次瘋了，一切高興涌上心頭口不能語(yǔ)。

我所知道的這些都是奶奶告訴我的，雖然她的語(yǔ)氣波瀾不驚，那是歲月沉淀的滄桑，但在她的臉上，我看見(jiàn)了難言的幸福的滋味，那是一種平靜的愛(ài)，像一壺埋藏幾千年甚至幾萬(wàn)年的女兒紅，打開(kāi)蓋，一股醉心的酒香慢慢的彌漫出來(lái)，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的刺激，有的'只是慢慢的深入人心的那股令人難以割舍的醇厚的酒香。

人的一生就像一場(chǎng)旅游，旅途中的每一個(gè)經(jīng)歷都能促成一次成長(zhǎng)，每一次成長(zhǎng)都是經(jīng)歷過(guò)傷痛悲喜。我的爺爺，他的一生同樣在成長(zhǎng)一個(gè)個(gè)經(jīng)歷也在發(fā)展，經(jīng)歷過(guò)奶奶生病的爺爺又完成了一次人生階段中的成長(zhǎng)，他再次獲得了人生關(guān)卡的成功之果。他的成功是情感上的，他通過(guò)這次的經(jīng)歷更加確定自己對(duì)奶奶的愛(ài)。

作文1500字優(yōu)秀作文 篇6

紛紛擾擾間，還有多少人還能記起感恩，還有多少人沒(méi)有在憤恨和自我麻痹之中敗下陣來(lái)？大多數(shù)人早已初心不復(fù)。反觀阿米爾，他為空氣感恩，為光芒感恩，為仍活著感恩，他在這人生的灘涂中仍未遺失自己，希望的火苗從未熄滅。

窗臺(tái)上偶有幾縷風(fēng)簌簌劃過(guò)，街道的行人似各懷心事，微微低頭快步向前。時(shí)間就這樣不知不覺(jué)在指縫間流失。我喜歡站在窗臺(tái)上，這樣一言不發(fā)地望著安靜的街道，捕捉每一個(gè)瞬間。每一道別致的風(fēng)景，都撞擊著我內(nèi)心的最后一道防線。時(shí)間仿佛回到了三年前，我還是那個(gè)想早些畢業(yè)，離開(kāi)這座無(wú)名小城，出去闖蕩的孩子。但當(dāng)我真正回看時(shí)，回憶已經(jīng)被刪減得只剩下美好。我想留在這里，留在這個(gè)有熟稔氣息的地方。時(shí)針好像靜止在了這一刻，人潮的流動(dòng)仍在繼續(xù)……

我經(jīng)常忽視自己所擁有的，向往自己還沒(méi)有得到的。往往會(huì)忽略掉那些一直停留在身邊的人或事，你總會(huì)忘記他們對(duì)你的幫助和愛(ài)，銘記他們對(duì)你的犯下的`錯(cuò)誤，哪怕只是沒(méi)有及時(shí)回復(fù)你的消息，也足足使你記掛好久。你的貪婪使你永遠(yuǎn)不會(huì)感激他們，所以，對(duì)身邊的一切懷以感恩的態(tài)度，沒(méi)有什么是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，你所擁有的是你該感激的?/p>

人總是這樣，對(duì)那些得不到東西求之若渴，眼饞別人有而自己沒(méi)有的東西，卻未曾想過(guò)，自己擁有的其實(shí)很多。

你有一個(gè)健康的身體，幸運(yùn)地不用遭受藥物與病痛的折磨；你有一個(gè)幸福的家庭，能愉悅地與家人談笑做伴；你有一個(gè)獨(dú)特的靈魂，是這萬(wàn)千世界上，獨(dú)一無(wú)二并絢麗多彩的，誰(shuí)沒(méi)法取代你的位置——除非，除非自己弄丟了靈魂。

“我望著清晨灰蒙蒙的天空，為空氣感恩，為光芒感恩，為仍活著感恩?！睘槭裁床粚W(xué)學(xué)阿米爾呢？嘗試著，少一些抱怨牢騷，去感恩去感激點(diǎn)點(diǎn)來(lái)之不易的幸福。年輕人，別急著趕路呀！或許，一回頭，發(fā)現(xiàn)幸福就縈繞在身邊。

這個(gè)世界是如此美好，羅曼羅蘭說(shuō)“不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，我們?cè)摱加幸活w這樣的心，我們感知這世界的美好，同時(shí)，用心，去感恩這世界的一點(diǎn)一滴的美好，哪怕是一陣輕風(fēng)，幾抹花紅，一張燦爛的笑臉，都足以讓我們感恩。我望著清晨灰蒙蒙的天空，為空氣感恩，為光芒感恩，為仍活著感恩。一顆感恩的心，讓世界更加溫柔美好，天氣似乎都變好了呢。

曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道，敘利亞人民指著中國(guó)人說(shuō)，"你們很幸福了，你們有個(gè)名字，叫中國(guó)公民，我們也有一個(gè)名字，叫敘利亞難民。"我們絲毫沒(méi)有意識(shí)到自己生活在一個(gè)多么強(qiáng)大，富強(qiáng)，幸福的國(guó)家里，我們無(wú)須擔(dān)心叛亂，但也因此，我們喪失了真正的我們。我們變得貪婪，自私，狡詐，我們從不懷感恩的心對(duì)待生活，而是處處算計(jì)，爭(zhēng)搶。我們好像在社會(huì)的發(fā)展中將最重要的忘記了。感恩被我們隨處撇下，采擷幾縷愁絲。我望著清晨灰蒙蒙的天空，為空氣感恩，為光芒感恩，為仍活著感恩。在這個(gè)和平的新時(shí)代里，我們獲得的開(kāi)始變多，同時(shí)抱怨也開(kāi)始變多。

我們抱怨為什么身邊的人不那么愛(ài)自己？我們抱怨為什么世界對(duì)自己這么不公平？這是為什么呢？我們獲得的多了，開(kāi)始變得不滿足。身邊的人把滿滿的愛(ài)給了我們，世界也給了我們應(yīng)有的一切。而我們總是想索取，卻很少想起感恩。

我們何不閉上眼睛，感受一下，你身邊的一切。植物提供的新鮮氧氣，太陽(yáng)提供的陽(yáng)光。我們身邊有這么多都在為我們付出，我們有什么理由不去感恩他們、她們和它們。

不是所有的好都是理所應(yīng)當(dāng)，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們父母家人甚至朋友同學(xué)對(duì)我們的好，都不是理所應(yīng)當(dāng)，只是習(xí)慣了，而有些人漸漸覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)接受到別人的好，如果有一天別人沒(méi)有對(duì)你好，得到的只會(huì)是我們的埋怨。其實(shí)錯(cuò)在我們，任何現(xiàn)在擁有的安逸生活，所需的物質(zhì)，都是因?yàn)橛腥嗽谀瑸槲覀兏冻觯皇俏覀儚奈丛谝?。我們所擁有的安逸，需要多少人為我們?fù)重前行？我們難道不應(yīng)該感恩嗎？

作文1500字優(yōu)秀作文 篇7

歐陽(yáng)修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也?！彼臉?lè)趣在于去醉翁亭飲酒；陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他的樂(lè)趣在于與世無(wú)爭(zhēng)地過(guò)著寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活。而“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，我的樂(lè)趣則在于讀書(shū)。

我很喜歡讀書(shū)，也從中學(xué)收獲的樂(lè)趣。

書(shū)籍對(duì)是非常的，在書(shū)籍里，可以從中汲取的知識(shí)，領(lǐng)悟的道理。它給講述有趣的故事，它把多彩的生活展的，它為燦爛的文化寶庫(kù)，它領(lǐng)走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它在知識(shí)的海洋里航行；它是智慧的礦藏，強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)。

我很愛(ài)書(shū)，我把讀書(shū)當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，閑來(lái)無(wú)事總喜歡捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，把書(shū)融合到我的生活中了。我的書(shū)柜中裝滿了文學(xué)書(shū)、歷史書(shū)、科普書(shū)……它們伴隨著我渡過(guò)了歡樂(lè)的幼兒時(shí)光，也一直讓我的.兒童時(shí)代變得多姿多彩了。

小時(shí)侯，望女成鳳的媽媽就讓我學(xué)著看連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà)書(shū)。母令難違，我不得不看。有時(shí)，在外頭玩大汗淋漓的我，回到家里，拿起一本漫畫(huà)，翹起二郎腿，看得也是津津有味的。隨著一幅幅有趣的畫(huà)面，我時(shí)常情不自禁地哈哈大笑，什么疲勞啊早已拋到了九霄云外，頃刻間就感到了渾身自在。小時(shí)侯，我初微感到讀書(shū)樂(lè)趣在于身心愉悅！

三年級(jí)，作文入門了。語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們多閱讀作文書(shū)。媽媽挑了不少作文書(shū)給我。雖然作文書(shū)枯燥乏味，但為了提高寫作能力，我每天非看兩篇以上作文選不可。那書(shū)中的每一篇作文，都教給了我一個(gè)寫作的技巧；每一個(gè)好詞好句，都使我的詞匯更加豐富；每一個(gè)小作者，都以他們獨(dú)特的方式給予了我一個(gè)啟示……不知不覺(jué)，我愈來(lái)愈覺(jué)得我學(xué)會(huì)用表達(dá)方式來(lái)描述一段話了，積累的詞句更豐富，懂得的道理有如長(zhǎng)頭發(fā)似的一點(diǎn)一點(diǎn)多了……最令我最引以為豪的是參加學(xué)校作文比賽竟獲得一等獎(jiǎng)。三年級(jí)，我感到讀書(shū)的樂(lè)趣是能提高寫作水平。

“與其用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己?！彼哪昙?jí)時(shí)，自認(rèn)為顧陋寡文的我決定要多看些科普書(shū)來(lái)充實(shí)自己。于是，我開(kāi)始閱讀《中國(guó)青少年知識(shí)文庫(kù)》等科普書(shū)籍。在書(shū)中，我懂得了許多在課本上不可能學(xué)到的知識(shí)。我明白了飛魚(yú)會(huì)飛的原因；知道了竹子是草本植物；得知了戴眼鏡不會(huì)越戴越深……日久天長(zhǎng)，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。牛皮不是吹的，火車不是推的。你若是考我科普問(wèn)題，只要我曾看過(guò)，準(zhǔn)能夠回答得又快又準(zhǔn)確。就連爸爸媽媽也都說(shuō)我知道的多了。四年級(jí)，我眼中的讀書(shū)的樂(lè)趣是開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

人總要進(jìn)步，上了小學(xué)五年級(jí)的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。讀著《水滸傳》，我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢(shì)所折服；讀著《西游記》，我敬佩孫悟空、豬八戒他們一路出妖魔，斬妖怪，忠心耿耿護(hù)唐僧；《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅(jiān)而感動(dòng)；讀著長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》，我明白了鮮艷的五星紅旗是無(wú)數(shù)革命先輩們用鮮血染紅的……讀著讀著，我內(nèi)心猶如滾滾的波濤再也不能平靜了：同學(xué)們，我們有什么理得過(guò)且過(guò)？我們有什么理由自私自利？我們有什么理由不勤奮？這時(shí)候，我明白了讀書(shū)的樂(lè)趣在于體會(huì)文章的真諦，懂得如何面對(duì)自己的人生之路！

日復(fù)，年復(fù)一年，如今，我已是六年級(jí)的大學(xué)生了。我的思想成熟了，完完全全知道勤奮讀書(shū)的重要性。作家徐特立先生說(shuō)的好：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。我廢寢忘食地讀著各種書(shū)，并把書(shū)中好詞好句摘入進(jìn)筆記本，在筆記本里記上人物分析、精彩片段點(diǎn)評(píng)……以此更好地體會(huì)讀書(shū)。年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路?！弊x書(shū)，使我知書(shū)達(dá)理；讀書(shū)，讓我明辨是非；讀書(shū)；讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣！

我記得不知誰(shuí)曾經(jīng)：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之樂(lè)，愈久愈深。”書(shū)讀得越多，也便越體會(huì)其精妙之處。初讀魯迅先生的書(shū)，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但一點(diǎn)甜味，還覺(jué)得有點(diǎn)兒澀，你多讀幾遍，覺(jué)得越讀越有味兒，讀到最后，有甜味了。

這，讀書(shū)的樂(lè)趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。我覺(jué)得，學(xué)習(xí)固然不，但能細(xì)水長(zhǎng)流，積少成多，所得小可，而，你體會(huì)到讀書(shū)的真正價(jià)值了。

讀書(shū)，它是我永遠(yuǎn)的老師，它是我快樂(lè)的天使……

作文1500字優(yōu)秀作文 篇8

“每人都有閃光點(diǎn)，在某些方面，別人似乎比你強(qiáng)，但通過(guò)努力，你也能找到自己的過(guò)人之處”

在遇見(jiàn)她之前，我相信人和人之間的智力水平是差不多的。但是，走進(jìn)大學(xué)校園的第一天，認(rèn)識(shí)了我的上鋪以后，我的看法徹底變了。

我們是英語(yǔ)專業(yè)本科生，她的高考英語(yǔ)成績(jī)是148分，全省第一。要知道，滿分是150分??！我當(dāng)時(shí)第一個(gè)反應(yīng)就是“天才”！

開(kāi)學(xué)第一星期，英語(yǔ)老師拿出去年的四級(jí)試卷對(duì)我們進(jìn)行摸底測(cè)試，我考了58分。作為高中畢業(yè)生，我對(duì)這個(gè)成績(jī)還算滿意，可她考了72分，惹得英語(yǔ)老師大加贊賞。

接下來(lái)她展現(xiàn)出的英語(yǔ)天分讓人嘆為觀止。她能準(zhǔn)確區(qū)分每個(gè)單詞的美式和英式讀音；能毫不費(fèi)力地閱讀大部頭英文原著，無(wú)須查字典；一篇英語(yǔ)文章，她看兩遍就能背誦；最讓人吃驚的是，她睡覺(jué)時(shí)說(shuō)的夢(mèng)話都是英語(yǔ)，聽(tīng)得我們同寢室的女孩目瞪口呆……

很快，她成為老師和全班同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)，大家把她奉為僅次于老師的英語(yǔ)權(quán)威。除此之外，她別的才華也十分出眾，中文寫作課上，老師講評(píng)最多的就是她的文章，讓我們這些曾經(jīng)的“才子才女”們相形見(jiàn)絀。

不僅如此，“天才”還是個(gè)嬌小可愛(ài)的漂亮姑娘，忽閃著一雙純真的大眼睛。她的才氣和美麗迅速吸引了無(wú)數(shù)傾慕者，贏得了“校花”的美譽(yù)。課間休息，總有其他系的男生擠在教室門口，交頭接耳，競(jìng)相一睹芳容：“快看，她就是‘148分美女’！”

美女性格柔順，善良真誠(chéng)。她是我的上鋪，也是我在大學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，我們成了好朋友。但從此，我也成為光彩奪目的“天才”旁邊一個(gè)灰暗的影子。

每次考試，她總是第一，我永遠(yuǎn)是第二，但這第一與第二之間可不是差幾分，而基本上差一個(gè)檔次。她的出現(xiàn)使我第一次意識(shí)到自己與別人的差距如此之大。過(guò)去，我也常常被贊美為“才女”。然而漸漸地，在“天才”光芒照射下，我?guī)缀鯊氐追穸俗约海《氖且环N與日俱增的自卑感。越感到她的出眾和優(yōu)秀，就越意識(shí)到自己的渺小和愚笨。

可是，“天才”不知道我的痛苦，我是她最信賴的'朋友。如果她不愿赴男孩曖昧的約會(huì)，就求我同去，當(dāng)她的擋箭牌?？伤恢?，做一個(gè)地道的“陪襯”是什么滋味，有多么尷尬。

當(dāng)然，我沒(méi)有“變瘋”。現(xiàn)在想來(lái)，之所以最終走出“天才”的陰影，和爸爸媽媽對(duì)我的支持有莫大關(guān)系。

在最彷徨無(wú)助的大一，我?guī)缀趺恐芏即螂娫捇丶覂A訴，告訴爸爸媽媽我的學(xué)習(xí)生活和與“天才”的交往。在電話中，媽媽堅(jiān)定地告訴我：“‘天才’很優(yōu)秀，但你也是優(yōu)秀的，不要懷疑自己。作為媽媽，我最了解你，我們從來(lái)都相信你?！庇袝r(shí)候聽(tīng)到這些話，我?guī)缀趼錅I，父母的話給了我莫大的慰藉。

爸爸媽媽鼓勵(lì)我在別的方面積極發(fā)展和提高。大二時(shí)，我們開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)課，這對(duì)我們都是全新的課程。通過(guò)努力，我的日語(yǔ)成績(jī)超過(guò)了她。我對(duì)哲學(xué)、文學(xué)也產(chǎn)生了濃厚興趣，漸漸地，這幾門課我都取得了優(yōu)異成績(jī)。后來(lái)，我還加入了學(xué)生會(huì)和其他社團(tuán)，并成功地策劃組織了大量活動(dòng)?！?48分美女”雖然成績(jī)優(yōu)秀，但這些，都是她所沒(méi)有的。

通過(guò)不斷磨合和調(diào)適，我漸漸克服了自卑心態(tài)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，雖然我在英語(yǔ)語(yǔ)言方面也許不能超越她，但是我卻能在別的方面找到屬于自己的位置。我現(xiàn)在終于明白，其實(shí)，壓力表面上是別人給的，實(shí)際上來(lái)自于自己。每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，在某些方面，別人似乎比你強(qiáng)，但通過(guò)努力，你也能找到自己的過(guò)人之處。

頗具戲劇性的是，在臨畢業(yè)前，她悄悄地把我拉到一旁說(shuō)：“知道嗎？其實(shí)我一直都在暗暗羨慕你，因?yàn)槟惚任覂?yōu)秀。”

作文1500字優(yōu)秀作文 篇9

對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，源于我小時(shí)候的經(jīng)歷。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，爸爸媽媽就常常坐在床頭，給我講童話故事。命運(yùn)離奇的丑小鴨，善良美麗的白雪公主，愚不可及的愛(ài)服裝的國(guó)王……這些神奇的人物與他們的故事，就像一支支催眠曲，讓我沉迷，伴我入夢(mèng)。他們是我最親最近的朋友，是我童年最亮麗的底色，有了他們，我的童年一點(diǎn)也不乏味了。

慢慢地，我識(shí)字了，已經(jīng)不滿足于爸爸媽媽每天晚上的“睡前一刻讀”了，干脆自己捧起書(shū)，童話故事、神話傳說(shuō)、歷史演義、英雄傳奇……不管看得懂看不懂，都讀得津津有味，自得其樂(lè)。特別是讀小學(xué)后，學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)闊了我的視野；跟同學(xué)的交流，更是激發(fā)了我的求知欲和好勝心。冰心的散文、曹文軒的小說(shuō)、沈石溪的動(dòng)物故事、凡爾納的科幻叢書(shū)、法布爾的《昆蟲(chóng)記》……他們的書(shū)籍，把我?guī)У搅艘粋€(gè)五彩繽紛的世界，我一旦進(jìn)入其中，便不愿出來(lái)，甚至廢寢忘食。爸爸說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”、“小書(shū)癡”，說(shuō)要給我畫(huà)幅漫畫(huà)：一張很大的桑葉上，密密麻麻滿是文字，一條白白胖胖的、戴著眼鏡的蠶兒，不知疲倦的`在上面啃著……其實(shí)我知道，爸爸的玩笑里，有著善意的警告和提醒，希望我別光顧看書(shū)，還要保護(hù)好眼睛，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的視力，已經(jīng)無(wú)限接近近視了。我知道歸知道，可一旦捧起書(shū)，就什么都忘記了，爸爸的擔(dān)心、媽媽的苦惱，全被我拋之腦后了。啊，真是“痛并快樂(lè)著”！

讀書(shū)有時(shí)候也能給我?guī)?lái)一點(diǎn)小虛榮、小得意。一次，老師讓我們描寫一段關(guān)于秋天的句子。同學(xué)們有的寫“葉兒黃了”，有的寫“果兒熟了”，有的寫“大雁南飛了”，千篇一律，缺乏新意。我想讓句段生動(dòng)一點(diǎn)，便寫：“秋天在菊花上跳躍，菊花開(kāi)了；秋天在橙子上親吻，橙子黃了；秋天在麥子上嬉戲，麥子熟了；秋天悄悄來(lái)到人們身邊，人們笑了！”老師把整句用波浪線劃了下來(lái)，毫不吝嗇的贊道“真好”，并給了一個(gè)“優(yōu)＋”?？粗瑢W(xué)們羨慕的眼光，我心里那個(gè)甜啊。其實(shí)我知道，我以前寫得一般，這次的“優(yōu)＋”，是我的書(shū)朋友幫我的，是我看多了優(yōu)美的文章的結(jié)果。

三年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一整套人民文學(xué)出版社的四大名著，是未刪減版。我一拿到書(shū)，就如一匹餓狼撲上毫無(wú)抵抗力的小羊羔，貪婪地讀起來(lái)。首先讀的是羅貫中著的《三國(guó)演義》，這本書(shū)文白夾雜，爸爸媽媽擔(dān)心我看不懂，我不管那么多，遇到不懂的地方，我會(huì)聯(lián)系上下文分析，再不懂就問(wèn)爸爸，或者干脆略過(guò)。就這樣憑著一股“無(wú)知者無(wú)畏”的勁頭，不到三天，就啃完了上下兩冊(cè)《三國(guó)演義》。讀完《三國(guó)演義》，又一鼓作氣，接連看完了《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》。品《三國(guó)演義》，讓我驚嘆諸葛亮的神機(jī)妙算；看《水滸傳》，讓我知道了什么是義蓋云天；閱《西游記》，讓我羨慕孫猴子的神通廣大；讀《紅樓夢(mèng)》，讓我傷感大觀園女孩子們的悲歡離合。

四大名著前前后后我讀了三遍，每次讀得都很快，看起來(lái)似乎囫圇吞棗、不求甚解，但我卻感覺(jué)常讀常新，絲毫不覺(jué)得厭煩?？偟膩?lái)說(shuō)，四本書(shū)各有特色。就我個(gè)人而言，最喜歡的還是《三國(guó)演義》，喜歡它引人入勝的故事情節(jié)，喜歡它栩栩如生的人物形象，喜歡它宏大壯闊的歷史畫(huà)卷?！爸缶普撚⑿邸敝胁懿俚闹更c(diǎn)江山、“三顧茅廬”里劉備的求賢若渴、“舌戰(zhàn)群儒”中諸葛亮的談笑自若、“火燒赤壁”時(shí)周瑜的運(yùn)籌帷幄、“當(dāng)陽(yáng)之?dāng)　壁w子龍單騎救主的神武英姿、“華容道”上曹操的詭詐堅(jiān)強(qiáng)、“失街亭”時(shí)諸葛亮揮淚斬馬謖的痛苦無(wú)奈……這些經(jīng)典的片段和形象，讓人思之再三，回味無(wú)窮。

現(xiàn)在，我每天都離不開(kāi)書(shū)了。只要有空，我情不自禁就想讀書(shū)。一天不看書(shū)，我就覺(jué)得心煩意亂，若有所失。一旦捧起書(shū)，我就忘記了憂愁，忘記了快樂(lè)，甚至忘記了時(shí)間。記得有一個(gè)下午，我趴在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，連趴了兩三個(gè)小時(shí)，一口氣把一本書(shū)看完，直到五點(diǎn)多媽媽下班回來(lái)把我叫醒，我還一直沉浸在書(shū)中哩！

有人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。”這是俗人之讀；也有人說(shuō)：“讀書(shū)之樂(lè)何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”這是雅人之讀。不管俗人還是雅人，只要愿意親近書(shū)、愿意品讀書(shū)，自然就會(huì)樂(lè)在其中。是的，書(shū)使我的生活更加豐富多彩，使我的精神更加快樂(lè)充實(shí)。啊，書(shū)真是我的好伙伴！就讓那書(shū)香一直伴我在漫漫成長(zhǎng)路上吧！

作文1500字優(yōu)秀作文 篇10

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——桃林，位于有“湘北門戶”之稱的臨湘，它雖然是個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)，但這個(gè)鎮(zhèn)上的人都充滿了快樂(lè)，我覺(jué)得樸實(shí)而寧?kù)o的小鎮(zhèn)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比華麗而喧鬧的城市好，因?yàn)槌鞘欣锍錆M了攀比和算計(jì)，而質(zhì)樸的鄉(xiāng)民讓人可親可近。

桃林，山美水美人更美，每次有人到桃林來(lái)作客，都打心底里喜歡這里的男女老少，這里的男人，就象《套馬桿》里唱的一樣“威武雄壯”，而這里的姑娘們正如“淡妝濃抹總相宜”的西子。因?yàn)樗麄兊纳屏?、親切和熱情，每年都有許多外鄉(xiāng)女子特地到桃林來(lái)相親，那場(chǎng)面可真“贊”，大家把她們圍成團(tuán)，看她們笑、聽(tīng)她們說(shuō)，小孩子則圍著她們跳。

桃林最有特色的是桃林河邊有股清泉從石縫中汩汩冒出，冬暖夏涼，終年不斷。夏天易停水停電，這股泉水就可以直接飲用，清涼爽口，都快比上自家冰箱里的冰水了。每到停水停電，鎮(zhèn)上的男女老少都會(huì)聚集在泉水邊，各自提著水桶，那隊(duì)伍就像長(zhǎng)龍，他們都不會(huì)因?yàn)榕旁陉?duì)伍前后而抱怨，而是靜靜的等待，或是談天說(shuō)地，像是少不得的聚會(huì)，時(shí)常天色很晚才回家。有時(shí)，炎熱讓那些淘氣的孩子因饞清泉的涼爽搬了家里的西瓜就往泉邊去，把西瓜放在泉水下，耐心的等待十來(lái)分鐘，然后提起西瓜就往石板上摔，西瓜破了，七零八碎，有人疑惑：“這不是在干蠢事嗎？”可孩子們卻一個(gè)勁兒的高興，紛紛向前撿起破碎的西瓜張嘴就咬，西瓜汁涂得滿嘴都是，惹得大人們哭笑不得……你可知道，用桃林清泉作的豆腐又嫩又鮮，遠(yuǎn)近聞名，曾有詩(shī)言“一曲清泉萬(wàn)眾歡，源頭活水出層巒，岳陽(yáng)餐館馳名菜，首推桃林豆腐干。”真是恰當(dāng)不過(guò)。

春天，桃林河邊咕咚咕咚冒著水泡，大塊小塊的新綠也隨意的鋪著，樹(shù)上的嫩牙也密了，花瓣兒飄落在河里像在給河面粉妝，柳樹(shù)媽媽也忍不住把那一頭淺綠色的頭發(fā)披在了肩上隨意的`垂在水面。

夏天，一群調(diào)皮的孩子硬拉著大人來(lái)到河邊，有的連衣服都不脫就跳下去了，有的光著屁股就往河里鉆，惹來(lái)一陣大笑，不會(huì)游泳的則撿起木棍，看見(jiàn)魚(yú)兒就狠狠的捅下去，還有的就站在淺水邊往別人身上潑水，一場(chǎng)潑水賽就這樣開(kāi)始了，其中的樂(lè)趣，我想傣家族的“潑水節(jié)”也不過(guò)如此吧。

“靜峭壁摩天，風(fēng)涌云煙，威武不動(dòng)萬(wàn)千年”，說(shuō)的是桃林五峰山，這可是當(dāng)?shù)孛剑鍌€(gè)連峰，波瀾起伏，直插云天，四時(shí)風(fēng)景如畫(huà)。每當(dāng)秋天，果實(shí)成熟了，山上的樹(shù)葉也變了顏色，有的紅，有的黃，有的深綠，五彩斑斕。傍晚，正是散步的好時(shí)機(jī)，吃完晚飯，老人們相約出來(lái)，山麓漫步，最讓人神清氣爽，果園也離那最近，聞著陣陣果香，聽(tīng)著老人們爽朗的笑聲，溪水又漾起了漣漪。

冬天，河面上結(jié)了厚厚的冰，河面成了我們的滑冰場(chǎng)，我們當(dāng)?shù)厝肆锉募夹g(shù)高超，在河面上表演各自的技能，有的太小，大人們只好把他們放在一個(gè)特殊的圈圈里，直徑約十米，周邊放上幾座小雪山，圈里放些玩雪的工具讓他們玩耍?？诳柿?，捧上一口泉水，暖暖的……圈內(nèi)可有一個(gè)了不起的小人物哦，她是專門照料這些小孩的，那就是我呢，我非常喜歡小朋友，雖然大人們有些顧忌，但還是被我的真誠(chéng)和甜甜的笑臉說(shuō)服了，所以我就成了這個(gè)冬天里最了不起的小人物哦。

故鄉(xiāng)的山水雖然一年四季在變化著，可這些都深深地印在我的心里！尤其是故鄉(xiāng)的山歌水舞，男歡女悅！

這就是我的家鄉(xiāng)——桃林！

高三個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)通用4篇

以下主題為高三個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)，為我們特意向您推薦的。生活是五彩繽紛的，我們會(huì)因一些事情產(chǎn)生新的理解或看法內(nèi)心有所觸動(dòng)，寫一篇心得體會(huì)，是很不錯(cuò)的選擇。這樣做可以不斷更新自己的想法。在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

高三個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)【篇1】

日常有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中有生活。在某一天，中午吃午飯的時(shí)候，邊吃邊聽(tīng)著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預(yù)告里，我聽(tīng)到了一個(gè)熟知的名字。抬眼看看老媽，只見(jiàn)她開(kāi)心萬(wàn)分?！鞍?，”我嘆了口氣，真不知曉母親為何這么喜歡看古裝劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開(kāi)玩笑的根母親說(shuō)“古裝劇的編劇真應(yīng)該感謝你們這部分它的忠實(shí)粉絲阿，沒(méi)你們，哪兒能讓那些編劇賺這么多的知名度知名度跟錢??！”哪個(gè)知，母親卻一本正經(jīng)的反駁我說(shuō)“哪個(gè)說(shuō)的，是大家這部分人應(yīng)該感謝她們這部分編劇才是。假如不是她們寫出這么好的劇本，也不可以讓大家在工作勞累了一天之后還能收獲享受，有事可做，有期盼可等。讓每一個(gè)無(wú)聊的夜晚由于等待看節(jié)目而變得被人期待，變得美好?！?/p>

我詫異于媽媽的答案?？赡埽菋寢屘^(guò)樸實(shí)，太過(guò)于善良和辛苦，也會(huì)是工作太累了。而我卻沒(méi)意識(shí)到媽媽的話，這是一種多么智慧的回答，又是一種多么漂亮的存活方法阿！

對(duì)于生活的所有，我的所得，都時(shí)時(shí)記住感激，記住感恩。讓所有所有得到的，失去的，都由于感恩而鍍上一層美好而溫馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一個(gè)心懷感恩的人，必是一個(gè)良善的人，一個(gè)了解制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個(gè)線頭，她也會(huì)用如此一種智慧，將那線頭拽出，織成一件毛衣，溫暖自己，溫暖他人。

林清玄曾在他的《黃昏xx》中如此寫道：天天我走完了黃昏，將歸家的時(shí)候，我就懷著感恩的心情摸摸夕陽(yáng)下的頭發(fā)，說(shuō)一些贊美和感激的話。感謝這人世的缺憾，使大家驚醒不至于墮落；感謝這都市的污染，使大家有追求明凈的智慧。這也是一種感恩與智慧阿。雖小卻是那樣的貼近大家的生活，充實(shí)大家的心靈。

可能，感恩本就來(lái)自于最微乎其微的生活，但它確是一種了不起的智慧！

——后記印度書(shū)上說(shuō)，斯拉萬(wàn)月是一個(gè)時(shí)間。試圖用時(shí)間去留住幸福，這是最傻的事情，由于幸福永遠(yuǎn)跑的比時(shí)間快。而時(shí)間能捕捉到的，僅僅是幸福的影子：回憶。但我想感恩，卻能將幸福延長(zhǎng)。

爸爸媽媽的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的關(guān)心，這部分都值得大家去回報(bào)，去感恩。在日常，在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)中，我掌握了感恩，知道了日常的學(xué)習(xí)是無(wú)處不在的。

高三個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)【篇2】

首先，我不是不背單詞，而是不刻意(注意這個(gè)詞)背單詞，我把單詞(只要是不認(rèn)識(shí)的)記在一個(gè)能隨身攜帶的小本子上(我那個(gè)小本子跟了我兩年，破的不成樣子了，不過(guò)都成寶貝了，呵呵)，偶爾瞥一眼(注意這個(gè)詞)。為什么是瞥一眼?原理很簡(jiǎn)單。試問(wèn)，你第一次見(jiàn)到某個(gè)美女，你覺(jué)得，嗯，不錯(cuò)，然后沒(méi)過(guò)多久忘了。過(guò)幾天，又見(jiàn)到那個(gè)美女，你會(huì)覺(jué)得熟悉，然后又忘了。再過(guò)幾天，又看到那個(gè)美女，你心里會(huì)立即反映過(guò)來(lái)，你見(jiàn)過(guò)這個(gè)美女，盡管你不知道她叫什么，但你以后只要見(jiàn)了她就認(rèn)得出，而且不會(huì)忘。

記單詞，也是這個(gè)道理！上課數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)個(gè)笑話，大家哈哈笑了，我在干嘛?我在撇我的英語(yǔ)小本子。沒(méi)錯(cuò)，就這樣一瞥一瞥的，我單詞從來(lái)不用記，但平時(shí)做題很少有不認(rèn)識(shí)的單詞，就這么簡(jiǎn)單，就像記住某個(gè)美女樣。明白了吧?意思就是，把記單詞的時(shí)間分散到平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間中，這才是王道！

但是，這樣以來(lái)有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是見(jiàn)了認(rèn)識(shí)，但不會(huì)寫，我曾經(jīng)出過(guò)連friend都拼寫錯(cuò)誤的笑話，呵呵。但是，對(duì)于高考，這個(gè)有辦法彌補(bǔ)，后面會(huì)具體說(shuō)。因?yàn)?，高考中用到拼寫的，唯有第二卷，也可以說(shuō)唯有作文，對(duì)吧?但是，平心而論，高考英語(yǔ)作文中，那些平時(shí)學(xué)的很高級(jí)很難寫的詞匯，你用過(guò)嗎?沒(méi)有！也就是說(shuō)，平常老師逼著我們默寫單詞等等的完全是浪費(fèi)我們時(shí)間，因?yàn)閷?duì)于高考來(lái)說(shuō)，那沒(méi)用！不會(huì)寫沒(méi)關(guān)系，你只要記住很少一部分高考必用詞匯就完全OK！明白?

我整個(gè)高三，只背過(guò)兩篇作文中的部分比較萬(wàn)能的語(yǔ)句，比如“asfarasi’mconcerned”等等的，每次考試都用那些話，額，把那些話全部用上，80個(gè)詞有了，剩下的40個(gè)詞，還不好說(shuō)么?所以，每次我都是5分鐘內(nèi)搞定，而且得分都是25以上。所以，這幾天，大家趕快找萬(wàn)能句子，越經(jīng)典的越好！卷面越干凈越好，老師一看就知道你水平很高，分?jǐn)?shù)絕對(duì)高，這是高考的超級(jí)

我英語(yǔ)考過(guò)的最高分是3模那次，考了146…不用問(wèn)了，第一卷滿分…而且考完就確定，第一卷滿分。英語(yǔ)能確定?能！不是題目簡(jiǎn)單，而是確實(shí)像數(shù)學(xué)那樣，做過(guò)以后，可以笑著說(shuō)答案錯(cuò)了那種確定。怎么確定的?邏輯+常識(shí)+心理判斷。

大家謹(jǐn)記，卷子是人出的，人是有心理活動(dòng)的，你有邏輯思維，出題人也有邏輯思維。高考，換句話說(shuō)就是考生和出題人和閱卷者三人的智利較量而已。為什么涉及到閱卷者?這個(gè)層次較高，后面有機(jī)會(huì)再說(shuō)，尖子生必看，其他選看。

很多時(shí)候，對(duì)于英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等等的，我不用看題，只看選項(xiàng)，就有100%把握得出答案。為什么?第一，邏輯判斷，第二，心理分析，第三，從選項(xiàng)就可以看出出題人想考哪個(gè)考點(diǎn)(考點(diǎn)，這很重要！高考算來(lái)算去就那么多考點(diǎn)，把考點(diǎn)全記住了，勝于做一萬(wàn)道題！)只要知道了考哪個(gè)考點(diǎn)，題都不用看了，答案直接出來(lái)了，連陷阱都看得清清楚楚。

還記得，去年今天，大家埋頭做題的時(shí)候，我在翻考試大綱，把考點(diǎn)記的清清楚楚，結(jié)果高考時(shí)候，2分鐘，15道單選題，一掃而過(guò)，而且確定全對(duì)！

完形、閱讀，還是邏輯+常識(shí)+心理判斷。這個(gè)說(shuō)來(lái)復(fù)雜。其實(shí)，我學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間很少，而且可以說(shuō)，我學(xué)英語(yǔ)，完全是在學(xué)閱讀理解。一篇文章，很多種讀法。一掃而過(guò)是一種，跳讀是一種，帶著問(wèn)題去讀是一種，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的讀，又是一種。

一篇閱讀理解，我至少做3遍！但是，整個(gè)高三，我做的閱讀理解總量，很少很少很少，為什么至少三遍?

第一遍，飛速帶著問(wèn)題做完，對(duì)答案，一般是全對(duì)的。

第二遍，鉆研問(wèn)題。鉆研問(wèn)題的選項(xiàng)，從選項(xiàng)猜出題人的心理，把所有的不確定因素變?yōu)榻^對(duì)確定因素。

完了之后，第三編，把這篇閱讀理解當(dāng)作一篇完形、單選來(lái)做。為什么這么說(shuō)?我問(wèn)你，一個(gè)很簡(jiǎn)單的句子，你讀過(guò)去，嗯，理所當(dāng)然的理解，覺(jué)得沒(méi)什么，對(duì)吧?但是，去掉其中一個(gè)單詞，讓你去填空或者選擇，你還覺(jué)得那么理所當(dāng)然嗎?所以，這篇文章，還有很多很多利用價(jià)值。細(xì)細(xì)的讀吧，就當(dāng)作土豆的更新去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天剛學(xué)的一個(gè)語(yǔ)法、單單詞等等的，奇跡般的在這篇文章中出現(xiàn)了，這不算一邊復(fù)習(xí)嗎?

閱讀能力、判斷能力、分析能力，全部在一篇小小的文章中提高了，英語(yǔ)學(xué)著很輕松吧?

上面是英語(yǔ)的部分心得，很多很多技巧，三言兩語(yǔ)說(shuō)不完，英語(yǔ)到此為止，希望對(duì)大家有好處。

高三個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)【篇3】

前些天跟隨主任及學(xué)校的優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)，先后去了深外、仲元及省實(shí)三所名校，收獲頗多。早就知道學(xué)習(xí)后，定有作業(yè)，但原以為只是交與陳主任批改，可現(xiàn)在卻是評(píng)委多多，實(shí)在是有些惶恐不安，說(shuō)的不妥之處，望能見(jiàn)諒。

下面我就略談一下這次學(xué)習(xí)的感受：

先是參觀深外，為其辦學(xué)理念中的“因材施教，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的大氣所震撼。

而后又至仲元中學(xué)，70多年的積淀，“浩然正氣,君子風(fēng)范”的辦學(xué)理念是仲元中學(xué)的靈魂、晶核。在那所感受到的是厚重的文化底蘊(yùn)及深度的人性化。

省實(shí)秉承了“以人為本，以德樹(shù)人，以質(zhì)立校”的辦學(xué)理念。正如省實(shí)人所說(shuō)的“省實(shí)省實(shí)，老老實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)”。在聽(tīng)過(guò)省實(shí)幾位優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹后，更是深感于這一份實(shí)在，在此我就其中一位班主任提到的班主任工作應(yīng)注意三種力量談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感受：

這三種力量分別是：控制力，批評(píng)力，執(zhí)行力。

一、控制力

控制力簡(jiǎn)而言之就是對(duì)于學(xué)生動(dòng)態(tài)的把握，欲圖達(dá)到一切盡在掌握。但控制力并非是對(duì)學(xué)生的禁錮和封閉，而是對(duì)學(xué)生各種素質(zhì)提升方向的引導(dǎo)性的控制。

缺乏對(duì)班級(jí)的有效控制，就談不上對(duì)班級(jí)的有效指導(dǎo)，更不用說(shuō)對(duì)班級(jí)各種突發(fā)事件的預(yù)防和管理。

計(jì)劃趕不上變化，這就需要班主任對(duì)復(fù)雜的、動(dòng)態(tài)變化班級(jí)管理工作，采用靈動(dòng)的思維方式和與時(shí)俱進(jìn)的工作方式進(jìn)行，充分地了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生日常生活，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)。由表象深入內(nèi)心，洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，從而把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，心理需求。這也要求班主任要有較高的教育學(xué)及心理學(xué)素養(yǎng)，這也使得我明白學(xué)校為什么讓我們進(jìn)行心理教育學(xué)培訓(xùn)，這是在理論的高度提升班主任的工作能力。

我不知道這兒有沒(méi)有初三的班主任，我是高三的班主任，就學(xué)生心理這一塊，我多說(shuō)一句，面臨升學(xué)考試的壓力，了解學(xué)生的承受的能力可重要了，脆弱可以說(shuō)是學(xué)生的現(xiàn)狀，學(xué)生緊繃的那根弦，可以因?yàn)橐痪湓挘淮螠y(cè)試，甚至一個(gè)輕蔑或不屑的眼神，琴裂而弦斷，這樣問(wèn)題可就大了，所以班主任的工作是個(gè)細(xì)活，都說(shuō)股市有風(fēng)險(xiǎn)，投資要謹(jǐn)慎，班主任工作也要力求穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

二、批評(píng)力

批評(píng)作為思想教育的一種重要手段，如正確運(yùn)用這一手段，可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。但要有正確批評(píng)的技巧。

⑴、批評(píng)應(yīng)注意時(shí)間和地點(diǎn)

“批評(píng)的藝術(shù)”在于適時(shí)、適度、適情、適勢(shì)，在批評(píng)學(xué)生時(shí)，班主任須記?。何覀兪窃诮逃龑W(xué)生，不是在發(fā)泄私憤，你在叫喊前，要先忍耐幾秒，這樣會(huì)幫助你壓抑一下當(dāng)時(shí)就要發(fā)出的脾氣，轉(zhuǎn)而心平氣和地跟你的學(xué)生對(duì)話，另強(qiáng)調(diào)批評(píng)的及時(shí)性，可達(dá)到最佳的批評(píng)效果。

⑵、批評(píng)應(yīng)恰到好處。

批評(píng)有法，但無(wú)定法，它涉及到方法、態(tài)度、動(dòng)機(jī)等許多問(wèn)題，以及批評(píng)背后的責(zé)任。“水不激不躍，人不激不奮”。批評(píng)盡可能抓重點(diǎn)，說(shuō)要害，不求一針見(jiàn)血，也要一語(yǔ)中的，切忌嘮嘮叨叨的說(shuō)教方式，既損耗時(shí)間，又無(wú)好的效果。

⑶、批評(píng)要幽默風(fēng)趣。

幽默風(fēng)趣不等于嘻嘻哈哈，它融理性批評(píng)于感性語(yǔ)言之中，從而令學(xué)生如沐春風(fēng)。

三、執(zhí)行力

“執(zhí)行力”就是“把承諾變成現(xiàn)實(shí)的能力”，就是常說(shuō)的貫徹，落實(shí)，使一切都在管理者掌控之中。

常見(jiàn)一些班主任在憤怒之中，針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，說(shuō)出會(huì)有怎樣怎樣的懲罰，但由于工作繁忙，在執(zhí)行上就往往少了些許力度。說(shuō)到工作繁忙，我們z的班主任確實(shí)辛苦，考察到的學(xué)校，要么沒(méi)有晚自修，沒(méi)有住宿生，要么是35到38人的小班管理，班主任工作的量沒(méi)法與z的班主任比，在這要說(shuō)聲z的班主任，辛苦了！但辛苦也不能淡化工作的執(zhí)行力，否則看上去少做了一些工作，省事了，可實(shí)際卻生出許多的麻煩并導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。先前沒(méi)有體現(xiàn)執(zhí)行力的你，真要按照承諾去懲罰某一位同學(xué)的時(shí)候，他卻對(duì)你大聲的囔囔，堂而皇之的說(shuō)著：為什么別的同學(xué)也這樣，你卻不懲罰他，只懲罰我呢？面對(duì)這樣的質(zhì)問(wèn)，我想我們的班主任說(shuō)什么：我只抓住了你，你就認(rèn)倒霉吧。說(shuō)的時(shí)候底氣是不足的，甚至多少對(duì)自己的執(zhí)行力不體現(xiàn)而有些自我否定。而執(zhí)行力的長(zhǎng)期不體現(xiàn)，學(xué)生看到做錯(cuò)了事，也沒(méi)有啥處罰，那后果可就嚴(yán)重了，可謂是班將不班矣！

所以理性地承諾，堅(jiān)定的執(zhí)行。

當(dāng)將控制力、批評(píng)力及執(zhí)行力三種力量融會(huì)貫通的運(yùn)用之時(shí)，班級(jí)將進(jìn)入大治時(shí)代。

感受很多，廢話不少，時(shí)間卻是有限的，謝謝大家！

高三個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)【篇4】

雞湯喝多了也膩味，來(lái)點(diǎn)干貨是最好的。作為一個(gè)文科生，我最擅長(zhǎng)的科目不是政史，不是語(yǔ)外，竟然是地理，這門文科中的理科，挺意外的。很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)難，那個(gè)難，學(xué)習(xí)的難和易，都是相對(duì)的，要看你在這上面花了多少心思。我對(duì)地理一直就很有興趣，自然會(huì)愿意花時(shí)間在這上面。興趣可以讓你觸摸到學(xué)習(xí)的大門，而只有努力，才能登堂入室。

有很大一部分同學(xué)會(huì)因?yàn)閯倓偨佑|自然地理而對(duì)地理產(chǎn)生抗拒的心理，從而對(duì)這門學(xué)科失去興趣，進(jìn)而導(dǎo)致放棄地理學(xué)習(xí)。不可置否，自然地理確實(shí)是給剛剛接觸的同學(xué)們一個(gè)下馬威，打擊同學(xué)們的自信心。但是！只要你上課認(rèn)真聽(tīng)了，就不怕。自然地理，是地理的重點(diǎn)，人文地理題的背后一定會(huì)與自然有關(guān)。

自然地理包括行星地球，土地水氣和環(huán)境整體性差異性。其中，最令人頭疼的是行星地球，這開(kāi)門的一章，難，卻在大考中不會(huì)單獨(dú)成題，往往都是成為不可缺少的解題條件，令人又愛(ài)又恨，食之無(wú)味棄之可惜。 氣候又是第二章的重中之重， 種氣候類型不求倒背如流，如數(shù)家珍是必須的。哪個(gè)緯度，大陸東西兩岸會(huì)有什么氣候，特殊地帶性分異尤其注意其成因。氣候決定自然帶，自然帶決定生物種群，生物種群又會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。這是連貫下來(lái)，環(huán)環(huán)相扣的，而答題也是這種由淺入深，由點(diǎn)到面。氣候分布模式圖要牢記。水中又不能忽略洋流，洋流對(duì)氣候的影響有很大的輔助作用，錦上添花，落井下石，可以很好的形容洋流對(duì)沿岸增溫增濕，降溫減濕的作用了。水，又是外力作用對(duì)地表形態(tài)進(jìn)行塑造。地表形態(tài)是由內(nèi)外力共同作用的后產(chǎn)生的景觀。內(nèi)力就是地球內(nèi)部的力量，外力就是風(fēng)水生物等多種力量。在這些作用下，便是第五章的內(nèi)容，自然地理環(huán)境的整體性與差異性。以上是我對(duì)必修一的主干知識(shí)一些串聯(lián)，由某一點(diǎn)推到后續(xù)的知識(shí)，把知識(shí)點(diǎn)由點(diǎn)成線成網(wǎng)。

私以為自然地理是最基礎(chǔ)，也是最重要的部分，故而拿出來(lái)作為例子。人文地理就像文科了，把模板背好，記牢，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用就沒(méi)有難度。人文地理對(duì)于不同層次的學(xué)生區(qū)分度低，也是趕超和夯實(shí)的好時(shí)機(jī)。區(qū)域地理是對(duì)自然和人文的綜合運(yùn)用，如果初中有基礎(chǔ)的話學(xué)習(xí)起來(lái)更加如魚(yú)得水。

最后給大家提個(gè)醒。任何，任何時(shí)候，都不能夠放棄任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，即使你不喜歡。對(duì)任何所謂的優(yōu)勢(shì)科目也不能掉以輕心，要記住千里之堤潰于蟻穴這句話。