關(guān)于動(dòng)作緊張的作文3篇

學(xué)生每次放假回家老師都會(huì)要求寫(xiě)作文，作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，寫(xiě)作文時(shí)缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的，寫(xiě)作文時(shí)需要注意哪些格式要求呢？請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯輯為你編輯整理的《關(guān)于動(dòng)作緊張的作文》，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

關(guān)于動(dòng)作緊張的作文【篇1】

今天下午是全校同學(xué)期盼已久的義賣活動(dòng)。到了下午兩點(diǎn)十分，黃校長(zhǎng)宣布義賣活動(dòng)正式開(kāi)始。

我聽(tīng)到正式開(kāi)始這四個(gè)字，激動(dòng)得差點(diǎn)兒蹦了起來(lái)，隨后就飛跑出教室，我先去了五班的第一個(gè)攤位挑選起東西來(lái)，我買了很多張游戲卡，還買了兩張書(shū)簽、一本書(shū)和一個(gè)便利水壺，我心想：我還剩下20元，怎么辦呢？

這時(shí)張來(lái)星說(shuō)：“不如大家一起出錢買鄧亞萍姐姐親手簽名的球拍吧?！?/p>

說(shuō)完我和趙新浩等人都一起參加了。然后，我就和他們一起下去了，下去之后，我問(wèn)馬老師：“馬老師好，請(qǐng)問(wèn)一下鄧亞萍姐姐親手簽名的球拍現(xiàn)在最高價(jià)是多少錢？”

馬老師說(shuō)：“500元”。

我們絕望了，我叫張來(lái)星把錢還給我，我數(shù)了數(shù)不多不少剛剛好是20元。這時(shí)，朱恒德說(shuō)他不見(jiàn)了50元。我心想怎么可能！難道朱恒德真的'不見(jiàn)錢了？想完我就飛快地上了四樓，回到教室后，朱恒德對(duì)鄧?yán)蠋熣f(shuō)他不見(jiàn)了50元，鄧?yán)蠋熃袆偛畔氯ミ^(guò)的張來(lái)星、朱恒德、趙新浩和我都過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)一翻審問(wèn)和調(diào)查之后，我們都沒(méi)有偷朱恒德的50元，鄧?yán)蠋熅徒形覀兓刈涣恕?/p>

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，那就是：要保管好我們自已的財(cái)物，不然，你丟了誰(shuí)給你負(fù)責(zé)呀。

不管怎樣，我今天還是很開(kāi)心的，因?yàn)榻裉旒榷昧说览恚搏I(xiàn)出了愛(ài)心。

關(guān)于動(dòng)作緊張的作文【篇2】

早上，我們?cè)阪?zhèn)中上了一節(jié)課，就去了鎮(zhèn)小參加“游園活動(dòng)”。因?yàn)槲覀儗W(xué)校很少舉行這樣的活動(dòng)，我們對(duì)“游園”比較的陌生。

一走進(jìn)鎮(zhèn)小，就感覺(jué)到非常有吻馨感。畢竟我們也離開(kāi)了這個(gè)“家”，一個(gè)學(xué)期了嗎！游園活動(dòng)之前，還有一個(gè)小學(xué)生入隊(duì)儀式，都是些小小的，乖巧的優(yōu)秀的小朋友入隊(duì)的，之后，就進(jìn)行了游園活動(dòng)。

一解散，我拿著票和王苗一起去各個(gè)班級(jí)里玩游戲。我們首先來(lái)到了202班，202班是“高手投籃”，我本以為“高手投籃”是投籃球，怎么會(huì)知道是投乒乓球呢?呢輪到是投的時(shí)候，我心驚膽寒，手不住地在發(fā)抖，這就使我只投進(jìn)了1個(gè)球。王苗比我好一點(diǎn)，投了3個(gè)球。可能是因?yàn)樗容^沉著，不慌張。

接著，我們來(lái)到203班，203班是“比眼力”，里面人非常多，可我們還是去排在了最后面。我們等了十幾分鐘，輪到我時(shí)，這個(gè)就更慌了，害得我又只投入了1支筷子。

緊接著，我們來(lái)到了音樂(lè)室。音樂(lè)室門口站了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大隊(duì)，樓上也一樣。我們又只得老老實(shí)實(shí)地去站在后面，吹著涼風(fēng)，又等了十幾分鐘。這個(gè)水中夾珠，蠻好玩的。這也讓我有了不緊張的情緒，讓我得了一個(gè)滿分“5”。

我們又跑到二樓，排在那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面。輪到我們了，我們拿五個(gè)圈，套啊套，只套進(jìn)了1個(gè)。

最后我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)品，我領(lǐng)來(lái)了兩支鉛筆，王苗領(lǐng)了6支，哎呀！就是我太緊張了嗎！

關(guān)于動(dòng)作緊張的作文【篇3】

這是一節(jié)語(yǔ)文，語(yǔ)文老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)抽背25課的解釋?！?/p>

老師話音剛落，教室里就像深水里投進(jìn)了一個(gè)水雷，馬上掀起了大波。昨天布置要背的是文言文啊，沒(méi)有說(shuō)要背解釋啊，怎么今天就要抽背文言文的解釋了？我們都沒(méi)有準(zhǔn)備好呢！于是，大家都趕緊打開(kāi)書(shū)，快速記起來(lái)。

過(guò)了幾分鐘，老師說(shuō)要開(kāi)始抽學(xué)號(hào)了。同學(xué)們都怕被抽到了，氣也不敢大聲喘。我也不例外，只覺(jué)得自己的心仿佛十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。

老師從講臺(tái)走下來(lái)，來(lái)到2號(hào)同學(xué)煒然的身邊，說(shuō)：“就二號(hào)同學(xué)吧！”我拍拍自己的胸口，松了一口氣。而2號(hào)同學(xué)煒然呢，只見(jiàn)他很不情愿地站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次提醒，他才把解釋背完整。我心里想：2號(hào)同學(xué)是我們的學(xué)霸，連我們的學(xué)霸都沒(méi)有背好，要是抽到我，會(huì)怎么樣呢？想到這，我又緊張起來(lái)了。

要抽第二個(gè)同學(xué)了，我在心里不斷地祈禱：“天靈靈，地靈靈，千萬(wàn)不要抽到我，千萬(wàn)不要抽到我?。　边@一次，抽的是9號(hào)同學(xué)鴻濤，雖然不是自己，但心里還是擔(dān)心著下一次會(huì)不會(huì)抽到自己，只覺(jué)得身上仿佛被一塊大石頭壓著。終于，抽背了第三個(gè)同學(xué)后，老師宣布：“抽背活動(dòng)到此結(jié)束！”大家壓在胸口的大石才卸下來(lái)，不過(guò)，還有不少同學(xué)心有余悸地說(shuō)：“突擊抽背太嚇人了！”m.debasrideb.com

是啊！這是一次多么緊張的突擊抽背活動(dòng)?。?/p>

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她緊張了作文10篇

根據(jù)您提出的需求我為您搜集了以下內(nèi)容：“她緊張了作文”。作文是傳遞思想和思維方式的媒介，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地與自己的內(nèi)心對(duì)話。對(duì)生活的體悟與感受，是寫(xiě)作文的必備要素。希望我寫(xiě)的故事能夠給您帶來(lái)歡樂(lè)！

她緊張了作文【篇1】

妍妍是一個(gè)聰明文靜的乖孩子，一直都深受老師們的歡迎?？墒撬幸粋€(gè)毛病，那就是容易緊張。每當(dāng)在課堂上被老師提問(wèn)時(shí)，她總是緊張得滿臉通紅，頭也不敢抬，眼睛也不敢看大家，就連本來(lái)會(huì)做的題也講得結(jié)結(jié)巴巴。的，什么都說(shuō)不清楚了。

這一次，班干部重新選舉。老師提前好幾天跟大家說(shuō)啦，要求每個(gè)同學(xué)都必須參加選舉，而且每個(gè)同學(xué)都要上臺(tái)發(fā)言三分鐘以上。大家都躍躍欲試，不少同學(xué)已開(kāi)始興致勃勃地準(zhǔn)備好自己的演講稿來(lái)了?？墒?，這對(duì)本來(lái)就膽小的妍妍來(lái)說(shuō)絕對(duì)不是什么好消息。一聽(tīng)老師說(shuō)完，妍妍便一聲不吭地坐在了座位上，愁眉苦臉。

回到家里，媽媽看到悶悶不樂(lè)的妍妍，就想著逗一逗她。她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，故意裝作很滑稽的樣子輕快地問(wèn)她：“咱們家的小妍妍怎么不開(kāi)心啦，誰(shuí)惹你生氣啦，說(shuō)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)。”妍妍委屈地投入媽媽的懷抱，發(fā)牢騷似的說(shuō)：“我不想當(dāng)班干部，不想上去演講，站在上面我腿就發(fā)抖，怎么辦？”“哦，是嗎？為什么呢？難道你的同學(xué)都長(zhǎng)得很可怕，你不喜歡他們嗎？”媽媽笑著問(wèn)道?！皼](méi)有，他們都很可愛(ài)，我也很喜歡他們?！卞椭^輕輕地說(shuō)道。“他們既然很可愛(ài)，你也喜歡他們，那么就一定是他們不喜歡你?”媽媽故意刺激妍妍。

聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，妍妍很不開(kāi)心，立刻反駁媽媽說(shuō)：“才沒(méi)有呢，大家都喜歡我，他們有不懂的題還總是向我請(qǐng)教呢，老師也?？湮衣斆鳌！薄澳悄銥槭裁催€怕呢？”媽媽追問(wèn)?！芭隆也恢姥??！卞鞠虢又瘩g，但是自己思索了半天也沒(méi)有找到答案。

看著妍妍迷茫的樣子，媽媽一把將她摟了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看呀，你的同學(xué)們都喜歡你，所以他們一定會(huì)歡迎你的演講的，根本沒(méi)什么好怕的。而且，媽媽也相信我的女兒有這個(gè)能力?！?/p>

懂事的妍妍聽(tīng)到媽媽的話恍然大悟。她下定決心，這次競(jìng)選她一定要上臺(tái)好好地表現(xiàn)自己。她深吸了一口氣，堅(jiān)定地看著媽媽眼睛說(shuō)：“媽媽，放心吧！我一定能克服自己緊張的心理。我要從容自信地站在老師和同學(xué)們面前。”看到妍妍不再苦惱，媽媽拍了拍她的頭，欣慰地說(shuō)道：“妍妍真棒！”

（結(jié)尾處另起一段落）幾天后，妍妍勇敢地站上了講臺(tái)，她從容而流利的演講贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。找通過(guò)這次克服緊張的經(jīng)歷，妍妍懂得了只有找出事情的本質(zhì)原因并正視自己的問(wèn)題，才能更好地解決問(wèn)題，相反，一味地逃避問(wèn)題只會(huì)讓自己陷入無(wú)止境的痛苦當(dāng)中。

注：這只是一個(gè)小故事，“妍妍”只是其中的一個(gè)人物，所以大家不要誤會(huì)

她緊張了作文【篇2】

尊敬的各位老師、親愛(ài)的孩子們：

新年的鐘聲還在耳畔回蕩，轉(zhuǎn)眼間，我們就迎來(lái)了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，還有一個(gè)星期，就是期末考試的時(shí)間了。滿懷信心地迎接期末檢測(cè)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)，是大家共同的心愿。最后這一周時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)是最后的沖刺階段。俗話說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)（同悅）乎？”可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性。我們要做到以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，因?yàn)槌Ｒ?guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。

她緊張了作文【篇3】

我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站，保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)森林，保護(hù)水源，節(jié)約用水，綠化、美化地球，使我們的地球母親年輕常駐，身體棒棒。還地球滿山蒼翠，一水碧波，芳草茵茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……原來(lái)的面貌，地球村將成為人類美好的樂(lè)園！地球母親必將賜予人類子孫們無(wú)盡的寶藏和永恒的幸?！?/p>

地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了人類，為人類提供充足的氧氣、水分、食物，……人類在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，林立的煙囪口上嗆人的濃煙滾滾升騰，生產(chǎn)、生活無(wú)時(shí)無(wú)刻排放廢氣、廢液和垃圾，亂砍亂伐森林樹(shù)木……破壞了地球的大氣層；清澈的河水變得混濁；茂密的森林變得狼狽不堪；蔚藍(lán)的天空變得灰暗；碧綠的青山變得光禿；沙塵暴、泥石流、動(dòng)植物絕跡……一連串的災(zāi)害接踵而來(lái)，地球母親像垂危的病人，呻吟著，傷心地向人們哭訴：“救救我吧！”地球面臨毀滅，我們的生命將毀在自己的手中，我為此而深感緊張?？吹较词珠g的水龍頭在滴水時(shí)，舉手關(guān)上；電池用完后分類收藏處理而不是隨手扔掉；購(gòu)物時(shí)自覺(jué)不使用超薄塑料袋……地球母親的求救終于得到了回應(yīng)。人類已經(jīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)賴以生存的家園！我緊張的心也平靜了下來(lái)。

五年級(jí):沈成柏

她緊張了作文【篇4】

一想起那次打預(yù)防針，心里就怪自己太緊張。

記得那一次，老師說(shuō)要打水痘疫苗。這個(gè)消息鉆進(jìn)耳朵，我的頭就發(fā)麻：唉！我天不怕，地不怕，打小就怕打針！

我們班排隊(duì)進(jìn)校醫(yī)室，我在隊(duì)伍當(dāng)中，就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，心跳加速，自己能感受到心口像揣了一只小兔子。

第一個(gè)同學(xué)卷起袖子，緊皺著雙眉，上牙咬著下牙，那滿臉難受的表情，讓我更加緊張了。

我問(wèn)后面的同學(xué)：“打預(yù)防針真的很疼嗎？”

“當(dāng)然了！”同學(xué)嘟嘟嚷嚷著，“聽(tīng)說(shuō)一不小心，針頭斷了，陷進(jìn)皮肉里，出不來(lái)，還要做手術(shù)才能拔出來(lái)呢！”

“?。吭鯐?huì)這樣！太可怕了！”我的臉上、手心上馬上滲出冷汗來(lái)，心間的小兔子都快要蹦到嗓子眼了！我對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)：“我們換個(gè)位置吧！”同學(xué)不敢換。

終于輪到我了，我聽(tīng)著護(hù)士在叫我。我滿臉通紅，全身有點(diǎn)抖，像踩在棉花團(tuán)上，慢吞吞地走上前，挽起袖子，伸出的手臂又收了回來(lái)，小聲地問(wèn)：“真的……會(huì)……很疼嗎？”

“不怎么疼的，很快就好啦?！弊o(hù)士姐姐舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的針筒，溫柔地說(shuō)，還叫我用手臂叉著腰。

我擰緊眉頭，使勁收緊身子，扭轉(zhuǎn)身子，不敢看針……

“好啦！”護(hù)士姐姐叫我用棉簽壓好手臂。

“咦？怎么不疼呢！”早知道，我就不用這么緊張了！

她緊張了作文【篇5】

大大家好小吳同學(xué)可是出了名的巧舌如簧，她這是怎么了

有一次，課外班的語(yǔ)文老師為了鍛煉我們的表達(dá)能力，讓我們每人準(zhǔn)備一篇演講稿并背熟，下次上課時(shí)以小組為單位進(jìn)行演講比賽，獲得第一名的小組每人都將贏得一份大禮包。我懷著激動(dòng)的心情期盼著演講比賽的到來(lái)，因?yàn)槲覀兘M的組員個(gè)個(gè)能言善辯，而且有以伶牙俐齒著稱的小吳同學(xué)，我們組更是勝券在握。一周很快過(guò)去了，演講比賽開(kāi)始了。到小吳同學(xué)上場(chǎng)了，可是一向神采奕奕的她，這次卻出乎大家的意料，只見(jiàn)她猶猶豫豫地站起來(lái)，一步一蹭地走到講臺(tái)前。向來(lái)淡定的她異常緊張。只見(jiàn)她的臉由白變紅，像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。她茫然不知所措地盯著地板，雙手不停地揪著衣服兩邊，兩條細(xì)腿哆哩哆嗦，幾乎站不穩(wěn)，像兩根弱不禁風(fēng)的樹(shù)枝。她終于結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)口了，演講過(guò)程中她幾乎每講一句話之后都要停至少一秒。看著她緊張的樣子，我也不知不覺(jué)地內(nèi)心怦怦狂跳，像是懷里揣著一只小兔子。真是奇怪，明明站在講臺(tái)前緊張演講的人不是我，但我卻感同身受，手心直冒汗。不知是什么時(shí)候起，她的鼻尖上冒出細(xì)細(xì)的汗珠，額頭上的汗珠也順著臉頰一滴一滴地流了下來(lái)，她的頭一直低著，可能是在想臺(tái)詞吧。我真希望她立刻結(jié)束演講，快點(diǎn)從這尷尬的氛圍中解脫出來(lái)!終于她以最后的一句謝謝大家!結(jié)束了演講，低著頭、腳步匆匆地走回自己的座位。我提著的心也放了下來(lái)，輕輕地松了一口氣。結(jié)果可想而知，我們小組最終落第。

小吳同學(xué)這次的表現(xiàn)如此令人大跌眼界，后來(lái)得知是因?yàn)樗龥](méi)有認(rèn)真做準(zhǔn)備，連稿子都沒(méi)有背出。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢!所以做任何事情之前都要認(rèn)真對(duì)待，做好充分的準(zhǔn)備，否則即使擁有再好的資源也終將面臨失敗。

她緊張了作文【篇6】

從考場(chǎng)出來(lái)，還真是可以用百感交集來(lái)形容現(xiàn)在的心情，不為別的，只因?yàn)閽煸诳紙?chǎng)了。昨夜里在考場(chǎng)轉(zhuǎn)悠很久，想想自己的水平總覺(jué)得不是問(wèn)題，盡管在發(fā)霉的賓館睡的并不安穩(wěn)，但依然覺(jué)得一切都不是問(wèn)題?，F(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，因?yàn)樾膽B(tài)，也因?yàn)榧夹g(shù)，結(jié)果不盡人意。盡管不能與高考同比，依舊進(jìn)入考區(qū)莫名緊張，想想還是把失利的點(diǎn)及原因記錄下來(lái)，給下次一個(gè)警告。

八點(diǎn)半時(shí)進(jìn)入考區(qū)，一串的名字里有我的，恰巧我就在門口，所以第一個(gè)進(jìn)去，拍好照按好指紋分到001號(hào)車，帶著興奮的心，奔赴考點(diǎn)。找到一號(hào)車，上車，調(diào)座位，反光鏡，拉空擋，松手剎，一切ok刷了身份證打轉(zhuǎn)向燈起步，還好并不緊張。側(cè)方停車一氣呵成，出庫(kù)忘打轉(zhuǎn)向燈，竟然也沒(méi)提示，那就起步去下個(gè)點(diǎn)吧坡道定點(diǎn)停車起步，這個(gè)是杯具的開(kāi)始，因?yàn)樘?jǐn)慎怕出線過(guò)早踩了剎車，語(yǔ)音提示扣10分，結(jié)果一緊張熄火了，趕緊重新打火啟動(dòng)，卻沒(méi)了當(dāng)初的冷靜，超過(guò)三十秒，語(yǔ)音提示考試結(jié)束，就這樣第一次掛了。

調(diào)整了下心態(tài)開(kāi)到起點(diǎn)，準(zhǔn)備第二次考試，想著就一次機(jī)會(huì)要好好把握，側(cè)方位壓了線被扣十分，到坡道時(shí)，有了前車之鑒，把握的很好，合格后開(kāi)往下個(gè)點(diǎn)，倒車入庫(kù)，這是我的第二次杯具，看準(zhǔn)第二，三跟虛線壓著離合慢慢前行，輪胎過(guò)線踩停。左后視鏡蓋線，往右打死方向盤準(zhǔn)備進(jìn)庫(kù)，結(jié)果這時(shí)語(yǔ)音提示車身出線，壓角，考試結(jié)束。無(wú)奈啊，覺(jué)得最有把握的就是倒庫(kù)，滿心憂傷，出來(lái)同學(xué)們都問(wèn)過(guò)沒(méi)，過(guò)沒(méi)？后來(lái)在車上，大家一起分析各自掛的原因時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我的車身出線，實(shí)際上是壓了下離合速度減下來(lái)時(shí)可能停頓了幾秒，而我因?yàn)榫o張的原因可能沒(méi)注意到，才有了車身出線的提示。因我方向盤右打死時(shí)還沒(méi)進(jìn)庫(kù)就掛了，速度的問(wèn)題。離合，離合啊。。。

十七個(gè)同學(xué)掛了八個(gè)，我只是其中一個(gè)，卻是最不該的一個(gè)，以至于剛出來(lái)時(shí)，再也不想摸車了，呃，每次都這樣，一到關(guān)鍵就掉鏈子，抗壓強(qiáng)度不夠吖！前面的同學(xué)可能對(duì)我同病相憐，遞給一橙子喊我剝開(kāi)吃掉，哪還吃得下，自責(zé)的狠吶。橙子橙子，心想事成，哼，昨還不是收了個(gè)，放包里也沒(méi)時(shí)間吃，背著心想事橙兩天還掛，早知道昨應(yīng)吃肚子里消化掉的，省的今天沒(méi)胃口。關(guān)心的親們一個(gè)個(gè)發(fā)來(lái)問(wèn)候，只能百感交集，就算揮舞著拳頭喊我加油，我也苦澀的狠吶。 想想今天還有個(gè)合唱，還是放一放這糟心的結(jié)果，做好今天吧。明天會(huì)更好吧！

她緊張了作文【篇7】

高考,緊張作文

請(qǐng)不要誤會(huì)，此高考非我高考，而是我姐姐。

還記得上次，姐姐考試考差了，整個(gè)寒假，爸爸動(dòng)不動(dòng)就生氣、發(fā)火、打人……媽媽的.脾氣也很怪，姐姐整日低頭不語(yǔ)。沒(méi)辦法，我只能去奶奶家避難，但也少不了幾頓罵，整個(gè)過(guò)年，就屬我們家最不景氣。

這一次，高考降臨，除了爸媽姐緊張、擔(dān)憂、著急，我也在發(fā)愁，萬(wàn)一姐姐考試考差了，我們也得遭受“滅頂之災(zāi)”，家里會(huì)弄得烏煙瘴氣，還會(huì)下幾條鐵令，如：整個(gè)暑假不能玩電腦、周木偶才能看電視、每天寫(xiě)奧數(shù)等，讓人活受罪！

假如姐姐考得很好，考上了名牌大學(xué)，那整個(gè)暑假我們可就“嗨翻天”了，去福建那山明水秀的白水洋，那山壁陡峭的鴛鴦溪，去水平如鏡的西湖……那可真是一番享受??！甚至是報(bào)名前一天“挑燈夜戰(zhàn)”做作業(yè)，爸媽也許都不會(huì)介意。每天都可以看電視、玩電腦。更重要的是，還可以去吃飯——特別為姐姐準(zhǔn)備的酒席，放開(kāi)肚皮吃，嘗遍山珍海味。上天入地，無(wú)所不能。

還有三個(gè)多月，姐姐，加把勁，為了你自己，也為了我們，你一定要考出理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)！

她緊張了作文【篇8】

一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光快到了，我們面臨著初中的考試，“五四制”的初中吸引著我們，讓我們走進(jìn)初中，想進(jìn)初中，當(dāng)然免不了面試，而二外的面試就在今天。

當(dāng)我和媽媽走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)準(zhǔn)備面試時(shí)，看到門口的數(shù)不勝數(shù)，我們擠都擠不進(jìn)去。一共要通過(guò)五關(guān)。第一關(guān)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的體育館，這里主要就是看你的戶口本的真假和你有沒(méi)有報(bào)名，我剛進(jìn)去以為就只要在這面試就好了，于是，我的心砰砰地跳，回想著那些知識(shí)我在心里說(shuō)：“加油，要面帶微笑，和老師講話要大聲，要大膽點(diǎn)！”誰(shuí)知道這一關(guān)只是一個(gè)確認(rèn)身份的一關(guān)，后面還有好多關(guān)等著我呢！

最讓我感到緊張的就是第四關(guān)，那就是我最薄弱的英語(yǔ)考試，今年考的和去年考的形式一摸一樣，他給我們一篇小短文，然后里面有加粗的單詞后面有這個(gè)單詞的意思，然后讓后讓你簡(jiǎn)單的復(fù)述這篇短文，接著問(wèn)你這些單詞的意思，真是太難了，我連一句都復(fù)述不出來(lái)，那些單詞老師挑出來(lái)的三個(gè)只有一個(gè)我知道是什么意思，唉！我沒(méi)希望了。

我呢不想人家胡一謙兩個(gè)滿分，他媽媽讓他一天都呆在圖書(shū)館里看英語(yǔ)書(shū)，他們很重視，而我呢一點(diǎn)也不重視，真是愛(ài)學(xué)習(xí)的人有好報(bào)呀！

希望我這次能考上二外！

她緊張了作文【篇9】

四年級(jí)的時(shí)候，我第一次上臺(tái)演講，當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心萬(wàn)分緊張。

為了這次演講，我提前一星期就開(kāi)始打稿，期間改了十來(lái)次，仍不滿意但又不知道該怎么改，只好就此作罷。背稿時(shí)，我十分擔(dān)心自己在演講中忘詞。所以，演講前幾天，我整個(gè)人都不好了，晚上睡不著，飯也吃不下去，媽媽都懷疑我生病了。還未開(kāi)始一股緊張的氣息縈繞在我心頭上。

演講開(kāi)始了，我，拿著稿子，邊走邊看，臨陣磨槍不快也光。上臺(tái)之后尷尬又不失禮貌的僵笑了兩下，心里七上八下的，千萬(wàn)不要出差錯(cuò)啊，我鼓勵(lì)自己，深吸一口氣，將稿子放到一邊。之前，無(wú)數(shù)新穎有趣的開(kāi)頭，因緊張變成了一句古板程序化的“大家好?！?/p>

因?yàn)榫o張，說(shuō)話時(shí)一波三折，努力的想看著同學(xué)，但眼神總是躲躲閃閃，雙腳時(shí)不時(shí)的點(diǎn)起來(lái)放下去，然后又點(diǎn)起來(lái)……雙手扣著衣角，心里告訴自己放松放松，不要緊張，可是我做不到。

演講還在磕磕絆絆地進(jìn)行下去，但我卻想沖下臺(tái)，放棄這一次演講，但顧于臉面，我仍然在演講，因?yàn)榫o張，我心里壞到了極點(diǎn)，時(shí)間一秒一秒的去，我心情越來(lái)越差。

是福還是禍?zhǔn)堑湺悴贿^(guò)！

我深吸一口氣語(yǔ)言連貫了起來(lái)，心里都緊張，少了幾分，但是摳衣角這些小動(dòng)作還是有的。

講完了，我飛奔到位置上，一屁股坐了下去，我到那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，坐在位置上的感覺(jué)竟然如此舒服，那種感覺(jué)無(wú)以言表！

她緊張了作文【篇10】

緊張和興奮

????寒假的玩樂(lè)時(shí)光就馬上告一段落了，說(shuō)起來(lái)可真是令人生畏啊！畢竟我還有很多的作業(yè)碰都沒(méi)有碰。那可怎么行呢？

????辛虧有姐姐的提醒，否則我恐怕只有停留在上學(xué)期的`部隊(duì)當(dāng)中，無(wú)法開(kāi)始下一學(xué)期的旅行。我可不想停留在過(guò)去的呆滯中，因?yàn)槲铱墒且幻蚯翱吹牡闹袑W(xué)生。

????就這樣，我有讓家里洋溢著緊張的氣息。馬年走了，羊年來(lái)了，別人都說(shuō)“馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)錦氣生。”在我看來(lái)卻是“馬去成績(jī)壞，羊來(lái)緊氣生?！?/p>

????成績(jī)壞可要不得，我的成績(jī)看來(lái)也應(yīng)該更上一層樓了。我還更應(yīng)該以錦制緊，消除緊氣，這樣才能給老師和同學(xué)們立下一個(gè)新形象。我會(huì)給同學(xué)們秀出一個(gè)最耀眼的我，讓他們對(duì)我另眼相看！

????現(xiàn)在我便三天兩夜的寫(xiě)作業(yè)，可能是因?yàn)榫o張的緣故吧，我寫(xiě)著寫(xiě)著便漏掉了一項(xiàng)英語(yǔ)30篇課文的背誦，我竟然還渾然不知。我到校后才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)做完，又開(kāi)始緊張地背誦這課文，一口流利的英文從我口中脫穎而出。慢慢的，一篇，兩篇，三篇，四篇......我循序漸進(jìn)，背誦完了所有課文。

????背完以后，回想起來(lái)難免會(huì)覺(jué)得自己有些可笑。

????在這時(shí)，我悟出了真諦，懂得了如何在一個(gè)慌亂的時(shí)候保留一顆沉著冷靜的心。

我好緊張作文精華

接下來(lái)，由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您展示的是“我好緊張作文”，期望本篇文章的內(nèi)容能夠助您實(shí)現(xiàn)更優(yōu)秀的效果并為您提供更多的解決方案。提升作文技巧必然會(huì)推動(dòng)語(yǔ)文能力的增強(qiáng)，作文有助于我們進(jìn)一步提高說(shuō)服力。一篇精彩的作文能讓讀者深刻感受到我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中的情感變化。

我好緊張作文【篇1】

一件緊張的事

今天，下午，語(yǔ)文考試。

中午我回到家后，趕緊吃飯，拿起語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)第五單元。

3、“每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)精品…”

4、“一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗…”

可恨的鬧鐘響了，我只好往學(xué)校走，一到教室，每個(gè)人都在緊張地復(fù)習(xí)，教室里有一種“陰森”的氣息，哼，我也不會(huì)輸!

上課鈴，響了…

每個(gè)人都利用最后一點(diǎn)兒時(shí)間再看一眼書(shū)，老師發(fā)了卷子，每個(gè)人都寫(xiě)了起來(lái)，教室里只留下筆尖“唰唰”地聲音。

我也不甘示弱，看看第一題，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，哈哈，這可是我的看家本領(lǐng)，簡(jiǎn)單!第二題也不難，通過(guò)!第三題、第四題…

做完了!我長(zhǎng)舒一口氣，開(kāi)始檢查。

可是，半路跳出來(lái)個(gè)攔路虎，第三題的題目是讓換偏旁組詞，而我寫(xiě)成了換個(gè)同音字組詞，我以0.001秒的速度拿起透明膠粘了起來(lái)…

哈哈，小菜一碟，難不住我!

下課鈴，響了……

我急忙交了卷子，跑出門外，呼吸了一口新鮮空氣。我覺(jué)得，云在朝我笑……

我雙手合十，希望能考好。

結(jié)果出來(lái)了，成績(jī)很好，受到老師的表?yè)P(yáng)。

我也朝云笑了

笑……

我好緊張作文【篇2】

那天，天空下起了傾盆大雨，嘩啦啦的，似乎要把大地沖的一塵不染才肯罷休。大樹(shù)被沖得干干凈凈的，葉面上那晶瑩剔透的露珠好像在和我打招呼呢！那一顆顆調(diào)皮的露珠在上面停留了幾秒后，便順著葉面滾落到了地上……

我換好最漂亮的衣服后，便跟媽媽出門了，我嘟嚷道：“去考個(gè)級(jí)而已，要穿這么漂亮嗎？”“肯定啊，”媽媽說(shuō)，“穿的漂亮也是對(duì)人的一種尊重。”

我們坐上了南沙港的車去藍(lán)天琴行考級(jí)，可是，事情就是不那么順利，快到了的時(shí)候盡然堵車了。由于是下雨天，汽車開(kāi)的本來(lái)就很慢，再加上堵車，汽車走走停停的，開(kāi)的不知道有多慢，我十分緊張，怕趕不上考級(jí)的時(shí)間。實(shí)在等不下去的時(shí)候，我和媽媽只好攔了一輛摩的過(guò)去。

考級(jí)馬上就要開(kāi)始了，我看起來(lái)就像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措，滿臉通紅，緊張到了極致。我的心里像有個(gè)小兔子蹦來(lái)蹦去的，就像十五把鍘刀鍘草——七上八下的。我突然想起了媽媽說(shuō)的：“緊張時(shí)，就做深呼吸?！蔽疫B忙做了幾次，做完后，果然不那么緊張了。

我慢慢的走進(jìn)了C考場(chǎng)，打量著考官，一頭烏黑亮麗、卷卷的長(zhǎng)發(fā)順著臉頰下來(lái)，她看起來(lái)挺溫柔的，聲音也有些細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的。古箏我是考三級(jí)的。當(dāng)考官說(shuō)道“下一個(gè)”時(shí)，我便緩緩的走向古箏旁，鞠了個(gè)躬后，便坐下了，我把雙手慢慢的放到古箏上，開(kāi)始了第一首曲子：練習(xí)曲。彈完后，我又把雙手放了下來(lái)，考官對(duì)我說(shuō)：“嗯，下一首，紫竹調(diào)。”……

考完后，我又接著去考樂(lè)理，我樂(lè)理考一級(jí)。樂(lè)理的題目非常簡(jiǎn)單，我很快就做完了……

就這樣，這一天都在緊張中度過(guò)。

我好緊張作文【篇3】

每個(gè)人都會(huì)有心兒怦怦跳的時(shí)候，比如上臺(tái)演講的時(shí)候會(huì)心兒怦怦跳，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)也會(huì)心兒怦怦跳……。我也不例外，現(xiàn)在我把我第一次上臺(tái)演講時(shí)那一次心兒怦怦跳的事講給大家聽(tīng)！

那一天，我第一次上臺(tái)演講。心里緊張極了，懷里像揣了只兔子，在我心里不停地跳來(lái)跳去，我一上臺(tái)，手腳一邊不停地發(fā)抖，一邊緊張地演講著：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！今天我演講的主題是巜垃圾分類，從我做起》……”這時(shí)，我看著臺(tái)下老師，同學(xué)們嚴(yán)肅的表情，忽然，我的腦海里一片空白，什么都忘記了，我的心兒怦怦直跳，頭上不停地冒出冷汗來(lái)，當(dāng)我看見(jiàn)臺(tái)下的老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好像正在鼓舞我，頓時(shí)，我倒吸一口涼氣又繼續(xù)演講起來(lái)，接著越講越自信，越講越起勁，當(dāng)我說(shuō)到：“我的演講完畢”。臺(tái)下立即報(bào)以一陣熱烈的掌聲，我高興地從從容容地走下臺(tái)。

每當(dāng)回憶起我第一次上臺(tái)演講時(shí)候，我的心兒還會(huì)怦怦跳起來(lái)呢！但是這種心跳我還是覺(jué)得挺好的。

我好緊張作文【篇4】

快點(diǎn)，快點(diǎn)，來(lái)不及了。在媽媽的一聲聲催促下，我揉了揉眼睛，快速地起了床。因?yàn)榻裉煳覀円砣５耐瑢W(xué)去參加擊劍比賽，老師規(guī)定6：30要到校集合。

到了學(xué)校，老師清點(diǎn)人數(shù)后，我們上車去少體校。一路上，我們嘰嘰喳喳討論不休，都想拿個(gè)好成績(jī)。

到了那兒，我們?nèi)蔽溲b準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)。這時(shí)，聽(tīng)到廣播里說(shuō)XX學(xué)校和XX同學(xué)到X臺(tái)集中。我也被叫到了9號(hào)臺(tái)集中。

比賽開(kāi)始了。我的心砰砰直跳。開(kāi)始時(shí)，我根本就不知道怎么打，輸了一局。第二局，我慢慢地放松心情，一下子就找到了感覺(jué)，找到了對(duì)手的缺口就往里面打，毫不手軟，頻頻擊中了對(duì)手的得分點(diǎn)。最后以3：1的優(yōu)勢(shì)淘汰了對(duì)手，贏了這場(chǎng)比賽進(jìn)入到第二輪。

在第二輪中我先遇到的對(duì)手是個(gè)菜鳥(niǎo)，以3：0的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏了一場(chǎng)?？山酉聛?lái)遇到的對(duì)手可沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。對(duì)手不停地防守，我都沒(méi)處下手。好不容易找到一個(gè)缺點(diǎn)，可誰(shuí)知，她迅速地防了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)把我的劍都給打飛了。最終以3：2的分?jǐn)?shù)敗給了她。

雖然這次我沒(méi)有贏得比賽，但是我沒(méi)有放棄，在今后的訓(xùn)練中，我要更努力的、更積極、更刻苦的練習(xí)，爭(zhēng)取明年拿個(gè)獎(jiǎng)牌回來(lái)。

我好緊張作文【篇5】

前幾天鄭州有個(gè)女孩子丟了，不是被人販子拐走的，而是自己逃跑的。

一個(gè)星期天的上午，媽媽帶著她去上補(bǔ)習(xí)班，她們到達(dá)學(xué)校時(shí)，媽媽低頭鎖電動(dòng)車時(shí)，小女孩跑了，媽媽還以為她到班上上課了，可誰(shuí)知放了學(xué)了還不見(jiàn)女兒的身影，這下媽媽可慌了神，發(fā)動(dòng)親朋好友尋找，連鄭州的媒體都驚動(dòng)了，最后在第二天凌晨三點(diǎn)終于找到了這個(gè)小姑娘。

那么這個(gè)小女孩是怎么丟的呢?原來(lái)她是學(xué)習(xí)壓力太大，不想上補(bǔ)習(xí)班才想獨(dú)自溜達(dá)溜達(dá)，散散心。

的確，現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)壓力很大。不光有學(xué)校的作業(yè)，家長(zhǎng)們還給他們報(bào)了這樣或者那樣的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

“沒(méi)辦法呀，”一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)，“現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，我們親戚家的孩子今年考高中，考了620分還上不了外國(guó)語(yǔ)。不報(bào)補(bǔ)習(xí)班根本就不行，我們也是被逼的?！币晃患议L(zhǎng)對(duì)媒體記著說(shuō)道。

針對(duì)孩子們學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的問(wèn)題，筆者給大家提一些建議供大家參考。

有時(shí)，你需要暫時(shí)中斷一下你正在思考的問(wèn)題，分一下心。雖然分心不是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的解決方案，但是有時(shí)可以幫助你緩解精神方面的壓力，也可以對(duì)你關(guān)注的事情起到積極的作用，有時(shí)會(huì)在你休息的過(guò)程中突然茅塞頓開(kāi)。這里有幾種分心的方法，你不妨試一試。

1.找朋友聊天 研究表明聊天可以增加友誼，也可以緩解精神壓力。

2.看一些幽默故事 一些搞笑視頻，段子等，會(huì)讓你冷靜下來(lái)，遠(yuǎn)離那些煩心事。盡量避免看那些不好的，批評(píng)性的文章，那種東西會(huì)使你更不安。

3.玩游戲 適當(dāng)?shù)赝嬗螒蚩梢允勾竽X放松。大多數(shù)男孩子認(rèn)為玩游戲有助于分心，遠(yuǎn)離煩惱。但要注意游戲只作為一個(gè)消除緊張的一個(gè)手段，且莫要走極端，沉迷其中。

4.逗寵物 研究表明和一只可愛(ài)的狗或者貓一起玩可以緩解精神緊張，使你平靜和快樂(lè)。

5.看輕松愉快的書(shū) 許多人認(rèn)為讀書(shū)是一種好的休閑方式。如果你一直為某事操心，那么讀書(shū)可以幫助你遠(yuǎn)離那些煩心事。

以上是一些個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考。

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我好緊張作文【篇6】

瞪目結(jié)舌睜著眼睛,說(shuō)不出話來(lái).形容神情緊張或很吃驚汗流滿面形容極度緊張或非常勞累急不擇言急得來(lái)不及選擇詞語(yǔ),形容說(shuō)話十分急迫或緊張箭拔弩張比喻形勢(shì)緊張,一觸即發(fā)動(dòng)魄驚心使人神魂震驚.原指文辭優(yōu)美,意境深遠(yuǎn),使人感受極深,震動(dòng)極大.后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn).黑云壓城城欲摧摧：毀壞.黑云密布在城的上空,好象要把城墻壓塌似的.比喻惡勢(shì)力一時(shí)囂張?jiān)斐傻木o張局面.寒毛卓豎汗毛都豎立起來(lái).形容非?？植?或心情特別緊張害怕.汗不敢出嚇得連汗都不敢往外冒了.形容緊張害怕到了極點(diǎn).急張拘諸形容局促不安、緊張慌亂的樣子.劍拔弩張劍拔出來(lái)了,弓張開(kāi)了.形容氣勢(shì)逼人,或形勢(shì)緊張,一觸即發(fā).金鼓齊鳴金鐘戰(zhàn)鼓一齊響起.形容戰(zhàn)斗氣氛緊張激烈.驚心動(dòng)魄使人神魂震驚.原指文辭優(yōu)美,意境深遠(yuǎn),使人感受極深,震動(dòng)極大.后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn).捏一把汗因擔(dān)心而手上出汗.形容非常緊張的心情.屏氣斂息指因心情緊張或注意力集中,暫止住了呼吸.如釋重負(fù)釋：放下；重負(fù)：重?fù)?dān)子.象放下重?fù)?dān)那樣輕松.形容緊張心情過(guò)去以后的的輕松愉快.談虎色變色：臉色.原指被老虎咬過(guò)的人才真正知道虎的厲害.后比喻一提到自己害怕的事就情緒緊張起來(lái).一觸即發(fā)觸：碰；即：就.原指把箭扣在弦上,拉開(kāi)弓等著射出去.比喻事態(tài)發(fā)展到了十分緊張的階段,稍一觸動(dòng)就立即會(huì)爆發(fā).張口結(jié)舌結(jié)舌：舌頭不能轉(zhuǎn)動(dòng).張著嘴說(shuō)不出話來(lái).形容理屈詞窮,或因緊張害怕而發(fā)愣.坐立不安坐著也不是,站著也不是.形容心情緊張,情緒不安.不遑暇食沒(méi)有時(shí)間吃飯.形容工作緊張、辛勤.急處從寬在緊急情況下并不緊張.毛發(fā)倒豎倒豎：尾端朝上直立.汗毛、頭發(fā)都豎起來(lái).①比喻怒不可遏.②形容很害怕,很緊張.亦作“毛發(fā)皆豎”、“毛發(fā)盡豎”、“毛發(fā)為豎”.寢食俱廢覺(jué)也不睡,飯也顧不上吃.比喻極其焦慮不安,或?qū)W習(xí)、工作極其緊張.山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓比喻重大事件發(fā)生前的緊張情勢(shì).神色不動(dòng)神色：神情面容.遇到意外或緊張的情勢(shì),能鎮(zhèn)靜對(duì)待,表情不變.瞪眼咋舌〖解釋〗睜著眼睛,說(shuō)不出話來(lái).形容神情緊張或很吃驚.同“瞪目結(jié)舌”.屏氣懾息〖解釋〗暫時(shí)止住了呼吸.形容心情緊張或注意力過(guò)于集中的情狀.若釋重負(fù)〖解釋〗形容緊張心情過(guò)去以后的的輕松愉快.同“如釋重負(fù)”.神色倉(cāng)皇〖解釋〗倉(cāng)皇：驚慌,慌張.指在緊急的情況下,神氣和面色緊張?bào)@慌,失去常態(tài).神色張皇〖解釋〗張皇：驚慌,慌張.指在緊急的情況下,神氣和面色緊張?bào)@慌,失去常態(tài).同“神色倉(cāng)皇”.晏然自若〖解釋〗晏然：平靜安定的樣子；自若：不變常態(tài).形容在緊張狀態(tài)下沉靜如常.八公草木將八公山的草木視為敵人.形容心情極為緊張和恐懼.拔刃張弩刃：指有鐸刃的兵器；弩：用機(jī)械發(fā)箭的弓.拔出刀,張開(kāi)弓.形容戰(zhàn)斗前的緊張氣氛.

我好緊張作文【篇7】

春天的雨，在人們不知情的情況下，無(wú)聲無(wú)息，悄然而下。打在房屋的瓦片上，發(fā)出乒乒乓乓的聲音，就好像在演奏一首催眠曲，樓下剛剛還在啼哭的小嬰兒聽(tīng)見(jiàn)雨聲，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雨仍然霹靂啪啪下個(gè)不停，就好像有千萬(wàn)顆珠子從天上掉落下來(lái)。

第二天一大早，雨停了，走出院外，一陣微風(fēng)撞到我懷里，風(fēng)中含著露水和桂花的清香，好一個(gè)清爽的早晨！我眺望著遠(yuǎn)處的大山，他們?cè)谠旗F中若隱若現(xiàn)，還真有點(diǎn)仙境的味道。跟隨著微風(fēng)到了樹(shù)林之中，四面的環(huán)山形成了一個(gè)包圍圈，把小樹(shù)林裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。樹(shù)林中間有一條小溪，清亮、平緩。雨又下下來(lái)了，雨點(diǎn)擊打著樹(shù)葉、花草、樹(shù)木，就好像是一個(gè)樂(lè)隊(duì)在擊打著快活的小令。在雨的沖刷下，樹(shù)林好像作文被染了顏色一樣，似乎就在那一瞬間，墨綠翠綠各種顏色一下子布滿整個(gè)樹(shù)林。所有的動(dòng)物好像都活了一樣，小草貪心的吸著雨水，我也站著不動(dòng)，接受著雨水的洗禮，雨點(diǎn)打在我身上，似乎涼涼的，似乎暖暖的，舒服極了。

我閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著，小溪的聲音是那么悅耳，樹(shù)葉的沙沙聲是那么柔和，雨水的擊打聲又是那么歡快，我不禁陶醉在其中。

過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，天空又恢復(fù)了晴朗，太陽(yáng)和煦的光從密葉中照射下來(lái)，在地上鋪了層金色的地毯，這時(shí)，天上的彩虹也出來(lái)湊熱鬧，好漂亮！我不禁叫出了聲來(lái)，這可能就是春雨送我們的最后一個(gè)禮物吧，我心里想著。

我該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別山里的朋友，踏著雨露走在回家的路上。

我好緊張作文【篇8】

在我歲的時(shí)候，媽媽聽(tīng)說(shuō)姐姐彈古箏，媽媽覺(jué)得年齡還不算太大，多學(xué)點(diǎn)東西也不吃虧．所以也決定讓我覺(jué)得．當(dāng)然，那時(shí)覺(jué)得古箏這個(gè)新鮮的東西，在說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)民族樂(lè)器豈不是覺(jué)得與眾不同嗎？所以也就學(xué)了．

沒(méi)個(gè)星期這樣來(lái)回地跑了半年，突然從老師那得知，過(guò)年之后，考級(jí)．我們考二級(jí)，當(dāng)時(shí)想：才考二級(jí)，也未必太簡(jiǎn)單了吧？這次一頂要考好，拿一個(gè)優(yōu)秀．只說(shuō)是不行的，除非工夫下到才可以．哎～～～真討厭．要向聞一多先生那樣，說(shuō)到做到，言論也行動(dòng)完全一致．

在車上，我不停地在唱我要彈的曲子的譜子，生怕到時(shí)候忘記了，不過(guò)，我對(duì)這次考級(jí)已經(jīng)胸有成竹了，一定不會(huì)忘，只是做準(zhǔn)備罷了．

那是感到，在這十幾年來(lái)從未有過(guò)這樣緊張

考試的緊張作文實(shí)用11篇

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)寫(xiě)作化的時(shí)代，作文可以鍛煉我們組織語(yǔ)言的能力。多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。我們可以從哪些方面入手去寫(xiě)好一篇文章呢？小編花時(shí)間特意編輯了考試的緊張作文實(shí)用11篇，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

考試的緊張作文 篇1

下午第一節(jié)課，是音樂(lè)課，同學(xué)們都唉聲嘆氣，因?yàn)榻裉煲魳?lè)考試。

我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，于是同學(xué)們交頭接耳，教室里鬧哄哄的。這時(shí)，課代表吳淼對(duì)我們說(shuō);安靜!誰(shuí)再講話我就記名字了!命令一下去，班上便鴉雀無(wú)聲了，偶爾幾個(gè)人在底下竊竊私語(yǔ)。

過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，到班級(jí)的第一句話便是大家準(zhǔn)備!于是，我們就按照順序一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)了。在這過(guò)程中，我的心一直在砰砰!砰砰!地跳著，不一會(huì)兒就輪到我了。我上了臺(tái)，和趙琪琪演唱了一首《茉莉花》。在唱的時(shí)候，我的聲音微微顫抖，但是臺(tái)下的韓藝不停地鼓勵(lì)著我，使我有了很大的信心。

終于唱完了，我松了一口氣，趕緊回到了位置上，心想：希望老師給我打一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。

考試的緊張作文 篇2

這個(gè)星期三，我們進(jìn)行了語(yǔ)文第二單元的考試。這次考試讓我非常緊張。

早上第一節(jié)課，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我非常緊張。我怕這次考試會(huì)跟上個(gè)學(xué)期期末考試一樣，考得很差。發(fā)到試卷了，我不亂想了，到時(shí)候考試來(lái)不及可就完了。一筆又一畫(huà)，一題又一題，考試還剩五分鐘了，還好我寫(xiě)完了。我粗略了看了一遍試卷，考試就結(jié)束了。

考試是考完了，可是成績(jī)沒(méi)有出來(lái)，我的心還是放不下來(lái)，心中七上八下的。過(guò)了好一會(huì)兒，心中總算是平靜了許多。

第二天，我懷著那充滿好奇的心，走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室?？梢?jiàn)試卷發(fā)下來(lái)了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都欣喜若狂，看來(lái)大家都考的不錯(cuò)，那我呢？應(yīng)該沒(méi)有考的很差吧！不看不要緊，一看嚇一跳，考試分?jǐn)?shù)立馬在我的眼里打轉(zhuǎn)。居然是88.5分，怎么又沒(méi)有考到90分以上。還好，比上學(xué)期期末考試考得好。

在這第二單元，語(yǔ)文考試比以前好，可還是沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的成績(jī)。這段時(shí)間我一定要比以前更加努力爭(zhēng)取考到90分以上，打破一次我自己的記錄。

這次考試真是太緊張了。

考試的緊張作文 篇3

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就像一匹小馬兒一樣，跑著跑著就丟了。期末考試即將來(lái)臨，大家都十分緊張，繃緊了弦。都努力復(fù)習(xí)著……終于，千盼萬(wàn)盼，期末考試的日子來(lái)了。

早上，我早早趕來(lái)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有了很多同學(xué)，都專致志地看著著復(fù)習(xí)資料。我不甘示弱，也快速坐下，開(kāi)始復(fù)習(xí)。漸漸地，所有人都到齊了，這時(shí)，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“馬上開(kāi)始考試，大家要認(rèn)真讀題、選題，不會(huì)得先放放，先寫(xiě)作文要緊，就這樣，加油了大家！”我們聽(tīng)了，緊張極了，我的心里像有一只兔子在跳一樣。幾分鐘后，監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，為我們發(fā)了試卷，考試開(kāi)始了。

我先寫(xiě)上名字，就開(kāi)始讀題。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的基礎(chǔ)題做完了，只是一道選擇題難住了我，問(wèn)：“白素貞為了救被自己嚇?biāo)赖脑S仙，去哪里盜取了靈芝草？”我想：這不是課外的嗎？這里有四個(gè)選項(xiàng)，A是靈山，B是金山，C是凈慈寺，D是寒山寺，我首先排除了C和D，但卻不記得是A還是B了，我聽(tīng)過(guò)《水漫金山寺》，所以想選B，快下筆時(shí)，突然想起，《教材全解》上寫(xiě)了，是靈山！于是，我選了A。便快速的去寫(xiě)閱讀理解和作文了，好在后面一路暢通無(wú)阻，我順利做完了。剩下的時(shí)間我一直在檢查，沒(méi)看出什么錯(cuò)。很快，考試結(jié)束了，我聽(tīng)見(jiàn)一群同學(xué)在議論那道選擇題，我過(guò)去問(wèn)：“是A嗎？”她們說(shuō)：“是！”我很開(kāi)心。

第二場(chǎng)英語(yǔ)考試緊跟著開(kāi)始，首先是聽(tīng)力測(cè)試，我在第二大題遇到了幾個(gè)單詞，讀音像，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，只能憑記憶，我很忐忑，做完了筆試部分，考試結(jié)束。午飯時(shí)間到了。

午休過(guò)后，數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。我認(rèn)真地審著題，一個(gè)字也不放過(guò)，聚精會(huì)神。終于，做完了卷子，沒(méi)什么太難的，但我還是記住老師的話，不能大意，要認(rèn)真檢查！便又看了起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道口算題，我把38—錯(cuò)寫(xiě)成等于，我急忙改成了9，心中有些欣喜。終于最后一場(chǎng)考試結(jié)束了，我松了口氣。

考試的緊張作文 篇4

今天的家長(zhǎng)會(huì)，很多人傷心很多人激動(dòng)，我屬于前者。

家長(zhǎng)會(huì)上，老師n次提到我的名字。贊：0次。類似于批評(píng)：n次。少皮慘。

第一次：班主任先說(shuō)了前十名的名字，說(shuō)這次有四個(gè)人進(jìn)了前十名，還有一部分人退了前十名，總結(jié)了退的人的原因。我是光榮的一方。

第二遍：班主任讀偏科嚴(yán)重的前十名學(xué)生，包括我。我是榮耀的十分之一。

第三次：班主任念了幾個(gè)退步很大的同學(xué)的名字，包括我。我是榮耀的一部分。

第四次：班主任想到了幾個(gè)從上學(xué)期結(jié)束以來(lái)成績(jī)直線下降的同學(xué)。我是榮耀的一部分。

第五遍：班主任在兩扇門上讀了130分，幾個(gè)學(xué)生一個(gè)差。我是榮耀的一部分。

第六次：英語(yǔ)老師念了幾個(gè)英語(yǔ)考得好的同學(xué)的名字，我是零頭。注意：比較好，140以上的分?jǐn)?shù)比較好，第一個(gè)最好。

第七次：班主任想到一個(gè)同學(xué)，他學(xué)習(xí)很勤奮，但是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。我是光榮的唯一。

第n次~ ` ~太少皮了，就不說(shuō)了。

反正我今天很郁悶。雖然我媽沒(méi)罵我，但是我知道我考的怎么樣。如果再這樣下去，最后的落點(diǎn)肯定是不好的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力了。我想寫(xiě)挑戰(zhàn)書(shū)的人是曾還是張，我還沒(méi)選。等到周一接受我的`挑戰(zhàn)書(shū)，但是給我挑戰(zhàn)書(shū)的人很多，班主任點(diǎn)名讓別人給我挑戰(zhàn)書(shū)。我必須努力工作。我要等到今天，那天之后的一個(gè)月。他們幾個(gè)給了我一本600字的自我批評(píng)書(shū)承認(rèn)失敗，“跪下唱征服！”哈哈，我也想看到那天挑戰(zhàn)我的人認(rèn)輸。哈哈，我要開(kāi)始努力了，明天要補(bǔ)課了。

加油！加油！

考試的緊張作文 篇5

有人常說(shuō)：“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”?？荚嚨臅r(shí)候，大家都很緊張，有時(shí)候甚至考前我都會(huì)發(fā)抖。考試給我?guī)?lái)很大的壓力，但有時(shí)也給我?guī)?lái)驚喜。

七年級(jí)期中考試快到了，意味著戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)。我們班的同學(xué)都在瘋狂備考，誰(shuí)也不想在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中輸。

考試前一天晚上，我復(fù)習(xí)了明天要考的科目。我從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò)。我不敢大意。我翻了翻課本，一遍又一遍的檢查，然后試著把這些知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，為明天考試前的最后沖刺做準(zhǔn)備。一切準(zhǔn)備就緒。我在床上感覺(jué)很放松。過(guò)了一會(huì)兒，我睡著了。

第二天早上，我正在上學(xué)的路上。為了充分利用時(shí)間，我拿出英語(yǔ)磁帶，邊聽(tīng)邊背，分秒必爭(zhēng)?，F(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時(shí)，每個(gè)學(xué)生都在緊張地復(fù)習(xí)，給我們班創(chuàng)造了緊張的學(xué)習(xí)氣氛。

我坐在位置上，從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，然后盯著書(shū)里的每一個(gè)字，每一段都不輕易放下。我希望我是一個(gè)機(jī)器人，這樣我就可以把我所有的知識(shí)牢牢記在心里。

第一次語(yǔ)文考試開(kāi)始了。我趕緊揮了揮筆，做完了基礎(chǔ)題和閱讀題，開(kāi)始了《我感受到了》的作文題。

考場(chǎng)靜悄悄的，只有筆尖與紙張碰撞的聲音。聽(tīng)——

筆尖在試卷上沙沙作響，像春蠶嚼桑葉，像暖風(fēng)吹楊樹(shù)，像秋雨親吻梧桐，像春水歌唱。筆隨著手腕運(yùn)轉(zhuǎn)，字隨著思路延伸，一條一條，一行一行，一頁(yè)一頁(yè)，橫看像一群螞蟻，豎看像游行廣場(chǎng)。漂亮整潔賞心悅目。

杰作完成了，我松了一口氣。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)走出教室，面對(duì)彼此的答案。

終于明白了“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”這句話的真諦。氣氛緊張是前所未有的。一個(gè)人只有在緊張、努力的環(huán)境中，才能得到更好的培養(yǎng)，才能不斷成功！

考試的緊張作文 篇6

“考生入考場(chǎng)，監(jiān)考老師領(lǐng)題?！卑殡S著廣播聲，我來(lái)到了第二考場(chǎng)一四班。

我來(lái)到座位坐下，突然打了一個(gè)冷顫，我想應(yīng)該是太緊張了的原因吧。看了看其他同學(xué)，有的在竊竊私語(yǔ)，好像在商量著什么；有的在看課本，復(fù)習(xí)知識(shí)，做最后的準(zhǔn)備；有的在傻笑，應(yīng)該在盤算著考完試去哪兒游玩；有的身子在顫抖，害怕自己考不好；有的在準(zhǔn)備東西，生怕忘拿中性筆?？偠灾?，統(tǒng)而言之，大家都為考試付出了許多的努力。

監(jiān)考老師捧著一大沓試卷走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們瞬間轉(zhuǎn)移了心思。試卷一發(fā)下來(lái)，大伙都全神貫注地審題，連一向吊兒郎當(dāng)?shù)男⒍寄敲凑J(rèn)真?，F(xiàn)在教室里除了寫(xiě)字的“嘩嘩”聲，就是同學(xué)們緊張的呼吸聲。我仔細(xì)做著題，感覺(jué)空氣都快要凝固了，額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。我做完之后，一遍又一遍地檢查，生怕落下一個(gè)數(shù)字，少寫(xiě)一個(gè)單位。小李做完之后，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)、玩筆。嘴里還嘟噥著：“題太簡(jiǎn)單了，就算不用檢查，我也能考一百分?！蔽蚁耄侯}就算簡(jiǎn)單，也不能抱有僥幸心理呀。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師收了試卷，走出門，教室里瞬間亂成了一鍋粥。有的同學(xué)胸有成竹地走出門，一看就知道他能考個(gè)好成績(jī)；有的同學(xué)抱著頭深思，似乎在思考著什么；有的同學(xué)悶悶不樂(lè)，似乎在擔(dān)心成績(jī)；還有的同學(xué)在對(duì)答案，答案對(duì)了的同學(xué)手舞足蹈，答案錯(cuò)了的同學(xué)垂頭喪氣。

我走在回家的路上，感覺(jué)天氣格外晴朗，心想這次一定能考個(gè)好成績(jī)，因?yàn)槲以诳荚嚽白隽顺渥愕臏?zhǔn)備，一定能有個(gè)好成績(jī)，過(guò)個(gè)好年！

緊張的考試結(jié)束了，現(xiàn)在我要以全新的姿態(tài)迎接新年的到來(lái)！

考試的緊張作文 篇7

禮拜二，我們考了英語(yǔ)，英語(yǔ)楊老師說(shuō)這次我們的英語(yǔ)考試分為三部門，第一是讀單詞、聽(tīng)單詞，第二是讀課文簽字，隨意抽查一篇，第三是考一份試題，滿分六十分，然后這三部門加起來(lái)嘗嘗這次的英語(yǔ)總分。

今天我們考了英語(yǔ)同步學(xué)習(xí)與檢測(cè)上的1~4單元測(cè)試，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。

到了禮拜三，一大早就開(kāi)始考數(shù)學(xué)，從7:50開(kāi)始考，到了離第一節(jié)課下課前5分鐘的時(shí)候收卷。

下戰(zhàn)書(shū)1:30到2:40，考語(yǔ)文，試題四面，再加一面作文稿紙。在考試的途中，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼就又收卷了。

到了木曜日的下戰(zhàn)書(shū)，數(shù)學(xué)殷老師就看完卷子發(fā)卷了，那時(shí)我非常緊張，心怦怦直跳，但是當(dāng)我的卷子到我的手里時(shí)，心里的大石頭就落地了，數(shù)學(xué)考得還湊副——96分。

英語(yǔ)和語(yǔ)文都還沒(méi)發(fā)，只能自己默默的祈禱考好分?jǐn)?shù)。

考試的緊張作文 篇8

我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)，處處嚴(yán)格要求自己的小女孩，特別是在學(xué)習(xí)上我從不服輸，所以每次考試我都很緊張，總擔(dān)心考不好。

記得三年級(jí)上期，因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)單元測(cè)試沒(méi)考好，便讓我對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心，當(dāng)時(shí)我心想：我的思維能力差，可能以后也學(xué)不好數(shù)學(xué)。這種想法一直埋藏在我心里，而且我經(jīng)常為這事苦惱，但我始終沒(méi)有勇氣把它告訴給老師和家長(zhǎng)，以至于嚴(yán)重地影響了我期末考試的情緒。

考試的前幾個(gè)晚上，我做了很多練習(xí)題：北京海淀區(qū)和黃岡密卷上的總復(fù)習(xí)和期末考試題幾乎全都做了一遍，媽媽還給我補(bǔ)充了一些難度較大的思考題，但心里仍然很緊張，壓力很大，考試前的晚上連覺(jué)也睡不好。第二天考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我心里特別慌張，手拿著筆都在發(fā)抖。我一直在想：要是考不好怎么向老師和家長(zhǎng)交待呀？我心里真有說(shuō)不出來(lái)的滋味。我在緊張和焦慮中考完了試。

當(dāng)我懷著惴惴不安的心情去看成績(jī)的時(shí)候，得知自己才媽媽也對(duì)我說(shuō)：“孩子，只要你盡到了自己的最大努力，就非常好了，關(guān)鍵是看你學(xué)沒(méi)學(xué)懂，分?jǐn)?shù)僅僅只是反映學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)方面。記??；‘失敗是成功之母’?！崩蠋熀图议L(zhǎng)的教育，使我又重新找回了自信。

三年級(jí)下冊(cè)，我吸取了上學(xué)期的教訓(xùn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)也需要一個(gè)健康的心態(tài)。我在課堂上開(kāi)始大膽發(fā)言，遇到問(wèn)題認(rèn)真分析，冷靜處理，排除一切不必要的心理障礙，隨時(shí)保持開(kāi)朗，樂(lè)觀的情趣。這樣我覺(jué)得學(xué)習(xí)也輕松多了，成績(jī)也有所上升。當(dāng)又要期末考試時(shí)，我不再緊張了。我用沉著、冷靜的心態(tài)參加考試，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

考試的緊張作文 篇9

今天是期中考試，也是我上六年級(jí)以來(lái)打的第一仗，真是讓我心驚動(dòng)魄，心驚膽戰(zhàn)?。【妥屛襾?lái)告訴你事情的原由吧。

隨著考試的倒計(jì)時(shí)，再一步一步地逼近?？諝庵卸紡浡o張的味道。今天是期中考試同學(xué)們都安安靜靜地等待著考試的降臨。這一刻安靜得連根針掉地上都聽(tīng)得一清二楚，仿佛時(shí)間已經(jīng)停止了。今天要考三門學(xué)科，這對(duì)我更是一種隱形的眼里，但我有信心會(huì)取得好成績(jī)。“馬上考數(shù)學(xué)！”什么！數(shù)學(xué)？對(duì)于不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我，心里更加緊張了，我做了一個(gè)深呼吸，準(zhǔn)備迎接它的到來(lái)。一個(gè)熟悉的身影，走進(jìn)了教室。她是音樂(lè)老師——王老師?！敖裉煊晌襾?lái)監(jiān)考你們的數(shù)學(xué)，把和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西放下去?！彪S著王老師命令一發(fā)，同學(xué)們都做出了同一個(gè)動(dòng)作，收書(shū)！坐正！這時(shí)的我只聽(tīng)見(jiàn)“噗通，噗通！”的.心跳聲，小心臟在那急速地跳動(dòng)著，一點(diǎn)兒也不慢下來(lái)。再看看那雙“水淋淋”的手，早已被冷汗占據(jù)了。連握筆都在顫抖著。密密麻麻的試卷，最終還是落到了我手上。試卷一發(fā)下來(lái)，我趕緊答題，生怕時(shí)間不夠?？捎械李}卻把我給卡住了，在這緊張的氣氛里，腦子一片空白，像一團(tuán)漿糊，根本就忘了它的公式了。忘記了公式，就像沒(méi)有方向盤的汽車，一片迷茫。我有在那一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)地算，可時(shí)間在那慢慢流逝。時(shí)間不等人啊，我一看時(shí)間不多了，便急急忙忙地往下寫(xiě)。最后，把我認(rèn)為對(duì)的答案，填了上去，有急急忙忙地交給了老師，連檢查卷子的時(shí)間都沒(méi)留下，真是太匆忙了。真后悔浪費(fèi)太多時(shí)間在那道題目上。

這次老師，真是讓我驚心膽戰(zhàn)的，從而也得知了一個(gè)小竅門（如果考試中遇到不會(huì)的題目，千萬(wàn)不要在那道題上浪費(fèi)太多的時(shí)間，先做下面的題目，不讓你回來(lái)不及的哦）這次考試，真是讓我驚心動(dòng)魄，無(wú)比難忘??！

考試的緊張作文 篇10

激動(dòng)人心的暑假又要來(lái)了，但也意味著無(wú)比緊張的期末考試又要來(lái)了。

禮拜一早上，連續(xù)休息了三天的我正懶洋洋的趴在床上，但又想起今天有期末考試，只好記不情愿的翻身下床。到了學(xué)校，我連忙開(kāi)始埋頭苦讀起來(lái)。

語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。大家都屏氣凝神，我寫(xiě)上了名字，并迅速瀏覽了一遍，便開(kāi)始答起題來(lái)。我聚精會(huì)神的答題，腦子就像一臺(tái)機(jī)器，正在不停的工作：看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，仿寫(xiě)句子，按照課文內(nèi)收留填空，這一只只攔路虎，全部被我攻下。我的手不停的擺動(dòng)，筆在紙上發(fā)出沙沙的響聲，不到七十分鐘，一張?jiān)嚲砭痛蠊Ω娉衫玻∥议_(kāi)始檢查起來(lái)，哦，是這樣呀，原來(lái)他要我找出動(dòng)詞，我卻把整句話都抄下來(lái)了，我連忙改了過(guò)來(lái)，唉，其實(shí)太粗心了，可我找出了錯(cuò)題，興奮得比掉進(jìn)了蜜罐還甜。

數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來(lái)，瞟了一眼試卷，我就連忙做起題來(lái)，數(shù)學(xué)課是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。我一副勝券在握的樣子，下筆如有神助，題做得飛快，選擇題，畫(huà)圖題，判定題，我都不在話下，有的仍是心算的，誰(shuí)叫我是數(shù)學(xué)天才呢，哈哈哈哈哈！

到了英語(yǔ)考試，我那囂張的氣魄一下就被壓了下去，望著那些我一知半解的標(biāo)題問(wèn)題，我的腦袋不由得死機(jī)了，平時(shí)可以把握的單詞都沒(méi)有印象了。這時(shí)，教室里安靜得出奇，連根釘子掉在地上也聽(tīng)得清清晰楚，這安靜的氣氛豈非是襯托出我的傷心嗎？

科學(xué)考試開(kāi)始，也證實(shí)馬上就能放暑假咯，可仍是把興奮的氣氛壓一壓，預(yù)備考試。當(dāng)我看了一眼科學(xué)試卷時(shí)，我的臉就繃住了，這標(biāo)題問(wèn)題太難了，望著一道道完全看不懂的怪標(biāo)題問(wèn)題，我的腦子就像進(jìn)了水，好不收留易做完，足足有一半的標(biāo)題問(wèn)題不確定，這，太難了。

固然標(biāo)題問(wèn)題有難度，可我仍是但愿能進(jìn)前十名，我一定要好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)對(duì)標(biāo)題問(wèn)題感到目生。

考試的緊張作文 篇11

叮鈴鈴考試開(kāi)始了，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張?jiān)嚲恚藭r(shí)，我的心中像有十五只吊桶打水一樣七上八下的，緊張到無(wú)法呼吸，心想：怎么又考試了??？好煩啦我輕輕地做了一個(gè)深呼吸，心中默念：沒(méi)關(guān)系，只不過(guò)是一次小測(cè)驗(yàn)，放松，放松......

開(kāi)始做題了，那一道道題目那么的似曾相識(shí)，感覺(jué)它們就像我的好朋友一樣，一個(gè)個(gè)都微笑著面對(duì)著我，而我也一定得友好地接待它們??！我的筆猶如小小的魔法棒一樣，神奇地帶領(lǐng)著我在紙上沙沙作響。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)了，這下可糟糕了，怎么辦呢？我想了一會(huì)兒，實(shí)在想不起來(lái)，于是安慰自己說(shuō)：這題先放在這兒吧，不能在這個(gè)字上浪費(fèi)時(shí)間啊！繼續(xù)接著往后寫(xiě)了，過(guò)了一會(huì)兒，我仿佛看見(jiàn)有一個(gè)小朋友在對(duì)著我招手，手舞足蹈地對(duì)我說(shuō)：我在這兒，我在這兒頓時(shí)，我欣喜若狂，這不就是剛才不會(huì)寫(xiě)的字嗎？哎呀，這可真是太好了，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫呢！我趕緊地把字給補(bǔ)上吧。

同學(xué)們，現(xiàn)在還有40分鐘了，請(qǐng)大家加快速度。完了，我的作文還沒(méi)寫(xiě)呢？這可是關(guān)鍵呀！我可不能在這失了大分?。∮谑俏铱焖僮x題，想好了提綱，接著就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字句源源不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，終于寫(xiě)完了，我長(zhǎng)嘆了一口氣。同學(xué)們，現(xiàn)在還有十分鐘，請(qǐng)寫(xiě)完的認(rèn)真檢查，沒(méi)寫(xiě)完的加快速度哦！我心中暗喜：幸好我提前完成了，這十分鐘我要好好檢查檢查。

叮鈴鈴！結(jié)束的鈴聲響起，老師依次地收完了試卷，我突然覺(jué)得這次考試一定可以考90分以上了。

寫(xiě)緊張的作文優(yōu)選十三篇

作文是學(xué)生開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。通過(guò)寫(xiě)作文能加深人們對(duì)一些事、物和人的理解和認(rèn)識(shí)。作文要符合文章的思想內(nèi)容，不要有“題錯(cuò)”文。什么樣的作文可以被大家稱贊？你可以讀一下小編整理的寫(xiě)緊張的作文優(yōu)選十三篇，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

寫(xiě)緊張的作文(篇1)

緊張的考級(jí)

星期六，我和爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校。你們是不是覺(jué)得奇怪，放暑假了，怎么還要去學(xué)校呢？告訴你們吧，我不是去上課，而是去民樂(lè)考級(jí)的。

八點(diǎn)十五分，我們到了學(xué)校。先去了實(shí)驗(yàn)室，讓老師把二胡的音對(duì)了對(duì)準(zhǔn)，然后，因?yàn)槲医衲暌季偶?jí)，所以排在很后面，是37號(hào)，要等很長(zhǎng)時(shí)間，我就和媽媽坐在實(shí)驗(yàn)室門口反復(fù)的練習(xí)我要考的曲子。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)：十個(gè)十個(gè)進(jìn)去，一個(gè)一個(gè)出來(lái)。想想這么多同學(xué)都看著我拉，就覺(jué)得更緊張了。

十點(diǎn)左右，我和一些同學(xué)進(jìn)去了，在里面盡管吹著空調(diào)，但我看著正在聽(tīng)同學(xué)們拉的評(píng)委老師，就覺(jué)得腿腳發(fā)軟，全身出汗。過(guò)了一會(huì)兒，排在我前面的那位同學(xué)去拉了，我就心跳加快。過(guò)了五分鐘左右，評(píng)委老師說(shuō)了一聲好了，你可以走了。我的心一下子提了起來(lái)，我拿著我的二胡，來(lái)到評(píng)委老師面前，告訴他我叫什么名字后開(kāi)始拉了。第一首叫《江河水》，我慢慢地把它的引子拉完后，停了一下，開(kāi)始拉第一段，剛拉了一句，評(píng)委老師就叫我拉下一首。第二首我拉的是《二泉映月》，一開(kāi)始就非常抒情，一句引子拉完后，開(kāi)始拉第一段，剛剛拉了一個(gè)開(kāi)頭，評(píng)委老師就叫我停了，說(shuō)：很好，你可以走了。我也高興對(duì)他說(shuō)了一句：評(píng)委老師再見(jiàn)。我心里暗暗高興：看起來(lái)評(píng)委老師對(duì)我有好印象，有希望了。

一走出門，爸爸媽媽就圍了上來(lái)，問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我就把剛才的事情全部和他們說(shuō)了一遍，他們也很高興。

寫(xiě)緊張的作文(篇2)

今天，我要參加未來(lái)之星鋼琴選拔大賽。

到了賽場(chǎng)，我看見(jiàn)和我一起比賽的對(duì)手都是比我大的，我很緊張，心怦怦地跳著。媽媽說(shuō)可以做幾個(gè)深呼吸，來(lái)放松心情，可是我怎么做也放松不下來(lái)，只知道緊張。直到媽媽給我抽了個(gè)簽，說(shuō)我是第30個(gè)，我的心才放松下來(lái)。

比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)接一個(gè)地彈了起來(lái)，我在旁邊看得出了神，差點(diǎn)兒忘了我也要彈。到了第29個(gè)的時(shí)候，我的心不知道怎么的，又緊張地跳了起來(lái)。輪到我了，我先向評(píng)委介紹了自己，再把鋼琴老師給我選好的曲子彈了一遍。彈完后，我給評(píng)委鞠了一躬，說(shuō)了聲謝謝，就跑到媽媽座位旁坐下了。

媽媽說(shuō)我彈得很好，我很高興，真想知道我入選了沒(méi)有。

寫(xiě)緊張的作文(篇3)

馬上要期中考試了，那氣氛可夠緊張的，大家都忙著復(fù)習(xí)。

我也是其中一個(gè)，為考試緊張的人。咦，這兒有本《必背古詩(shī)七十五首》，我便伸手拿了過(guò)來(lái)“啪”扔在書(shū)桌上，翻開(kāi)目錄，發(fā)現(xiàn)不熟的就翻到相應(yīng)的頁(yè)碼，細(xì)細(xì)地背一背。背完古詩(shī)，我再把作文本拿出來(lái)，小聲地讀了讀所有寫(xiě)過(guò)的作文，因?yàn)榫o張，所有的文章我都一略而過(guò)。啊呀，課文還沒(méi)有背，我趕忙扔了作文本，去翻語(yǔ)文書(shū)，書(shū)頁(yè)"嘩嘩”作響，我想把全部的課文背一背，可一想重點(diǎn)也要復(fù)習(xí)，那就先看重點(diǎn)吧！我這看看，那翻翻，也沒(méi)復(fù)習(xí)進(jìn)什么東西，唉！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”考試的鈴聲一響，原本“沙沙”聲不斷的教室里一下安靜了下來(lái)，大家正襟危坐，等待老師發(fā)卷。

終于開(kāi)始考試了，我的心還是“撲通撲通”跳個(gè)沒(méi)完，可真夠緊張??！

寫(xiě)緊張的作文(篇4)

“今天期末考試?！崩蠋熻F青著臉，拿著一沓試卷走進(jìn)了教室。原來(lái)熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

我在心里暗暗祈禱：卷紙一定要簡(jiǎn)單，一定要簡(jiǎn)單……“小組長(zhǎng)把試卷發(fā)下去?！崩蠋熒袂閲?yán)肅地說(shuō)。頓時(shí)，我的心打起了鼓，手心里也冒出了細(xì)密的汗出。

卷紙發(fā)下來(lái)了，我快速瀏覽了一遍，我長(zhǎng)舒一口氣，“還好非常簡(jiǎn)單?！蔽腋吲d得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。雖然卷紙很簡(jiǎn)單，但我的心里還像住著一只小兔子一樣，平靜不下來(lái)。

我閉上眼睛，在心里默念著：不要緊張，不要緊張…

答完題，我自信滿滿，拿著試卷大步走向講臺(tái)。老師拿起試卷看了看，開(kāi)始批閱。我的心再次提到嗓子眼兒，安靜的環(huán)境把我的心跳聲襯托得更加響亮……

隨著大紅勾一個(gè)一個(gè)的增加，我的心終于落下來(lái)。心想：這回100分十拿九穩(wěn)了！正當(dāng)我沉浸在喜悅中時(shí)，只見(jiàn)老師眉頭突然緊鎖，紅筆也停下來(lái)了。最后一個(gè)無(wú)情的叉印在了最后一題。

“你把最后一題的答案念一遍?！蹦弥砑?，我漲紅了臉，吞吞吐吐地念道：“不……不……要緊……緊張。”頓時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室里充滿了哄堂大笑聲，有的同學(xué)笑得都鉆到桌子底下了。

寫(xiě)緊張的作文(篇5)

期中考試前，我們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)期間，又有一些故事。下面，我就說(shuō)說(shuō)吧：

一開(kāi)始，我還不太緊張，因?yàn)槲矣X(jué)得期中考試又不是期末考試，沒(méi)呢么難嘛。但是，我發(fā)現(xiàn)重視期中考試的人越來(lái)越多了，那我就沒(méi)辦法了，只好也重視起來(lái)期中考試，萬(wàn)一我竄下來(lái)了，怎么辦？

現(xiàn)在離期中考試越來(lái)越近了，眼看就剩兩周了，第一個(gè)周末，我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)；第二個(gè)周末，我復(fù)習(xí)的很好，我把語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)的字都寫(xiě)了一遍，把所有要背的古詩(shī)、課文都背了一遍，把所有學(xué)過(guò)的古詩(shī)都默寫(xiě)了一遍，把所有的課后問(wèn)題都背了一遍……我把數(shù)學(xué)書(shū)上所有的重點(diǎn)題都重新做了一遍，把家里的卷子都拿出來(lái)做了幾張……但是我沒(méi)有復(fù)習(xí)英語(yǔ)。

時(shí)間越來(lái)越緊張，明天就要期中考試了，在今天下午，我擠出來(lái)了一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)就不能讓我像復(fù)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)那樣自己復(fù)習(xí)了，媽媽給我出了好幾道題讓我做。就看明天了！

第二天早晨，媽媽早早的叫我起床，到了學(xué)校，我們?cè)缭绲某燥垼涂梢栽缭绲目荚嚒Ｎ覀兪前凑Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的順序考試的（下午考的英語(yǔ)）?？纪暝囄覀兙涂戳硕嗬睞夢(mèng)的動(dòng)畫(huà)片，度過(guò)了緊張而又美好的一天。

寫(xiě)緊張的作文(篇6)

那一次，我終于嘗到了快樂(lè)的滋味。

那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候暑假的一天，我的書(shū)法老師說(shuō)要舉行一次書(shū)法比賽，讓我們回去準(zhǔn)備好工具來(lái)參賽。

到了比賽的那天，我?guī)еR全的裝備和滿滿的信心來(lái)到了書(shū)法教室比賽現(xiàn)場(chǎng)。那里除了我們班的參賽者，還有好多來(lái)觀看的人。我的心里既緊張又興奮，緊張的是怕寫(xiě)錯(cuò)了字，心里的烏云都快擠滿了；興奮呢，是因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)能大顯身手了。

比賽開(kāi)始，提起筆的時(shí)候我就有點(diǎn)緊張了，想起老師的告誡，只要仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)，注意每一筆的筆鋒……我的腦海里滿是老師講的知識(shí)就不緊張了。就這樣，我寫(xiě)出了一個(gè)漂亮的橫作為第一筆。之后的每一筆我都認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，謹(jǐn)慎落筆，作品順利完成了。

公布成績(jī)的時(shí)候到了，我的心里猶如滔滔江水在翻騰。老師最終宣布，我得了第二名！我太開(kāi)心了！

寫(xiě)緊張的作文(篇7)

我們玩過(guò)速度如風(fēng)的過(guò)山車,玩過(guò)高高在上的摩天輪,是不是覺(jué)得很刺激呢?今天我們玩的游戲雖然不刺激,但卻讓人緊張萬(wàn)分,這個(gè)游戲的名字叫夾豆子.

看,楊老師說(shuō):這里有兩個(gè)盒子,一個(gè)大的,一個(gè)小的,每個(gè)派出6個(gè)人,一人一分鐘,最后哪一組夾的豆子多,該組就獲勝.比賽開(kāi)始了,我先夾豆子,當(dāng)時(shí)我漫不經(jīng)心,不就夾粒豆子嘛,太簡(jiǎn)單了吧,但夾豆子時(shí),豆子跳的跳,跑的跑,怎么也夾不起來(lái),我開(kāi)始緊張了,夾粒豆子都那么難,看來(lái)真是人外有人,天外有天,我提心吊膽,忐忑不安,心想一定要給第一組爭(zhēng)光,我知道心急吃不了熱豆腐,我屏氣凝神,開(kāi)始認(rèn)真了起來(lái),我一鼓作氣.一個(gè),兩個(gè),五個(gè),十個(gè),二十個(gè),終于功夫不負(fù)有心人,我總共夾了28個(gè),太棒了,最后我們這組一共夾了148個(gè),勝了他們.

這次的游戲讓我知道了做有些事不能操之過(guò)急,一定要鎮(zhèn)定.

寫(xiě)緊張的作文(篇8)

看！緊張而又激烈的比賽開(kāi)始了！

經(jīng)過(guò)一番激賽，決賽選手出來(lái)了！

選手是我和伍磊，伍磊長(zhǎng)得眉清目秀，個(gè)子有點(diǎn)矮，一副很平靜的樣子，雖然如此，我還是想：他一定會(huì)成為我的手下敗將。

決賽開(kāi)始了，伍磊脫下外套，快步走上講臺(tái)，邊走邊挽袖子，站在鴉雀無(wú)聲的講臺(tái)上，我們彼此直直地盯著對(duì)方，劉老師一聲令下，我們死死握住對(duì)方的手，他另一只手使勁抓住桌角，我左手下垂，哇！我及伍磊手上的青筋看得一清二楚，臉漲得通紅，豆大的汗珠掛在額頭。

我再次用眼睛死死盯著對(duì)方，咬緊牙關(guān)，想：我一定要為自己爭(zhēng)口氣！

同學(xué)們也一個(gè)個(gè)握緊小拳頭又蹦又跳地為我倆吶喊：加油！加油！……這時(shí)只見(jiàn)我慢慢地把伍磊的手給壓下去了，勝利的喜悅浮在了我的臉上！

我贏了?。?！

寫(xiě)緊張的作文(篇9)

今天比哪一天都緊張，“為什么呢？”相信你肯定會(huì)這么問(wèn)。當(dāng)然不是我被扣分啦，也不是什么書(shū)忘記帶了，更不是弄傷了某個(gè)同學(xué)，那是因?yàn)椤裉煳乙荣惲耍魑谋荣惲?！“比賽地點(diǎn)在三樓東實(shí)驗(yàn)室，時(shí)間是……”老師把這些情況一股腦兒地告訴我們，我心里的石頭自然升高了。

比賽開(kāi)始前，我試著一次又一次的深呼吸，做著會(huì)放松腦部和心臟的伸展運(yùn)動(dòng)。作文紙發(fā)下來(lái)了，我剛看了一眼題目，眼珠子都差點(diǎn)瞪出來(lái)，這題目是??媽媽的夢(mèng)！我想得腦子都快爆了，就是想不出來(lái)怎么寫(xiě)！老師不是說(shuō)寫(xiě)事嗎？這篇怎么是想象作文呢？不過(guò)，嘿嘿——幸好男孩子性格的我，平時(shí)總有一些稀奇古怪的想法，這不，就派上用場(chǎng)了——在媽媽的夢(mèng)里，我給她進(jìn)行了徹頭徹尾的大整容——化妝。這可不是一般的化妝，因?yàn)槲野褘寢尩拿济砍闪恕按箨P(guān)刀”，臉用粉底涂得比貧了血還白……寫(xiě)啊寫(xiě)啊，終于完工了，一看時(shí)間還剩5分鐘，于是我一邊回味，一邊自己在心里咯咯的笑，要是媽媽知道她被我整成了這副模樣，肯定氣壞了。

交上作文紙后，我心里的“石頭”還是不落地，還升高了。緊張不斷在我的心里環(huán)繞、咆哮：如果寫(xiě)差了，怎么辦？改卷老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得我這個(gè)孩子不懂事呢？唉，還是快讓我知道結(jié)果吧，否則我心中的石頭會(huì)越來(lái)越高，我控制不住啦……

寫(xiě)緊張的作文(篇10)

今天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在無(wú)邊無(wú)際的天空中唱著歡快的歌兒，我們班的同學(xué)們也都精神煥發(fā)，因?yàn)檠?！今天是我們班舉行籃球賽，要比賽了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的奔向操場(chǎng)，我們的球員，做了幾下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，便上場(chǎng)了。兩方的隊(duì)員都一個(gè)個(gè)虎背熊腰，濃眉大眼，只見(jiàn)裁判把自暴自棄球往空中一拋，一場(chǎng)緊張刺激的比賽也隨之而來(lái)。球剛往下落，就被我們的高級(jí)射手——?jiǎng)⒁俜逡慌?，傳到羅昊予手上，羅昊予剛想來(lái)個(gè)漁翁之利，正想投籃，突然，五三班的搶球能手——李偉來(lái)了個(gè)蓋火鍋把球拍了下來(lái)，這時(shí)劉偉立刻把球奪回。

可剛拿到球，就被我們班的張潤(rùn)豪一把把球搶了過(guò)來(lái)，來(lái)個(gè)漂亮空從籃，嘿！進(jìn)了，二比零，我們歡呼著，可比賽沒(méi)我們想得那么順利，剛開(kāi)賽，就被五三班的李可，做了個(gè)漂亮的假動(dòng)作一射，嘿！居然進(jìn)了，二比二平手，五三班的啦啦隊(duì)朝我們做了個(gè)鬼臉，便歡呼起來(lái)，漸漸的，比賽比分追到10比9，我方10分，敵方則9分，這時(shí)，雙方都以賽亞人狀態(tài)迎接比賽，只見(jiàn)五三班的小矮人——孫圣君，以他那小巧玲瓏的身子一把奪過(guò)球，以猛攻形勢(shì)飛奔到我方門下，一投，不好，進(jìn)了，這時(shí)比分已追到10比11，就中這緊要時(shí)刻，張潤(rùn)豪使出吃奶的勁兒，奔向敵方門下，一投，??！進(jìn)了，12比11，太好了，同時(shí)，比賽也在我們歡呼聲中結(jié)束了。

于是，我們便排著整齊的隊(duì)伍，離開(kāi)了操場(chǎng)。

寫(xiě)緊張的作文(篇11)

暑假里的一天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了杏源大酒店。我要去干什么呢？答案是——長(zhǎng)笛考級(jí)。

剛開(kāi)始我媽說(shuō)讓我去考級(jí)時(shí)，我不知道為什么，我竟然毫不猶豫地就答應(yīng)了。要知道，我可是一個(gè)非常害怕考試的人??！

到了考級(jí)前一個(gè)星期，我才開(kāi)始感到緊張，我后悔我竟然那么爽快地答應(yīng)了老媽?？刹](méi)有什么用，錢都交了，非去不可了。

終于，到了考級(jí)那天。酒店里人山人海，全是各種樂(lè)器的考級(jí)生。我坐在了那里，心里"砰砰砰"地跳個(gè)不停，背上直冒冷汗。這時(shí)，叫到長(zhǎng)笛五六級(jí)的考生了，我拿著長(zhǎng)笛和媽媽說(shuō)了聲"再見(jiàn)"后，便急匆匆地走了。

老師領(lǐng)著我們繞來(lái)繞去，終于到了一間房前。我算是比較靠后了，我坐在了外面候場(chǎng)。我的手心還是直冒冷汗。前面進(jìn)去的人一個(gè)個(gè)地出來(lái)了，我和他們說(shuō)了一些話，問(wèn)她們里面情況怎么樣，老師都說(shuō)了些什么，要吹些什么。她們說(shuō)吹一首樂(lè)曲和一首練習(xí)曲就行了。我越來(lái)越緊張，不停地練習(xí)著，全身緊繃，心跳快得像在打鼓一樣，我仿佛聽(tīng)到我的心跳聲了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，終于，那個(gè)時(shí)刻到了——輪到我了。

我深吸一口氣，跟老師敬了個(gè)禮，然后開(kāi)始吹，途中，由于我太緊張了，手里全是汗，摸在笛子上滑滑的，導(dǎo)致我吹錯(cuò)了好幾個(gè)音。最后，結(jié)果出來(lái)了，我得了個(gè)良。

這次的考級(jí)雖然我只得了個(gè)良，但是至少我獲得了勇氣，獲得了經(jīng)驗(yàn)。

寫(xiě)緊張的作文(篇12)

撲通！撲通！到現(xiàn)在我的心還在跳動(dòng)著，根本不知道上臺(tái)以后講什么才最合適，真希望能穿越到?jīng)]看到競(jìng)選消息的時(shí)候，讓我平穩(wěn)下來(lái)……

我端坐在座位上，認(rèn)真地看著每個(gè)同學(xué)的競(jìng)選演講，感受著整個(gè)班級(jí)緊張的氣氛——同學(xué)們個(gè)個(gè)十分嚴(yán)肅，臉上寫(xiě)滿了緊張與興奮，周圍的空氣仿佛都凝固了……

有的咬著嘴唇，有的說(shuō)話呑呑吐吐，有的攥緊了衣角，有的聲音里略帶顫抖……甚至有些同學(xué)緊張得連名字都忘了寫(xiě)在黑板上，就以箭一樣的速度回到了座位上。終于輪到我了。我的雙拳握得緊緊的，手上直冒汗，呼吸也很急促。我閉著眼睛走上了講臺(tái)。睜開(kāi)眼，朝下面一看，呀！幾十雙眼睛都在盯著我呢。我倒吸一口涼氣，心都快蹦出來(lái)了！

一直低著頭，不敢直視大家，一番掙扎之后，終于開(kāi)場(chǎng)了：“大家好！我叫夏晗，今天我要競(jìng)選的崗位是……”我有一種隱隱的錯(cuò)覺(jué)，好像這個(gè)話不是從我嘴里說(shuō)出來(lái)的.。短短幾分鐘，我頭上就已流下了幾顆豆大的汗珠，最后在黑板上留下名字時(shí)，手中的粉筆差點(diǎn)掉了下來(lái)。寫(xiě)完名字后，我立刻以閃電一般的速度回到了座位上，但緊張的心還一直難以平靜……

但也因?yàn)檫@樣的勇敢，我獲得了自己心儀的崗位，我為自己競(jìng)選成功感到驕傲，為自己有一顆勇敢的心而感到自豪！

寫(xiě)緊張的作文(篇13)

一年一度的大隊(duì)干部競(jìng)選又要開(kāi)始了，當(dāng)大隊(duì)干部是我進(jìn)小學(xué)以來(lái)最大的夢(mèng)想。五年級(jí)時(shí)，我參加競(jìng)選沒(méi)有被選上，這次生怕自己再次落選，我都不敢報(bào)名了。老師親切地對(duì)我說(shuō)：“這已經(jīng)是你小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)年了，當(dāng)大隊(duì)干部難道不是你在小學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想嗎？”聽(tīng)了老師的話，我鼓起信心與勇氣，準(zhǔn)備去拼一拼。

當(dāng)天下午，我自信滿滿地走向了報(bào)告廳。“請(qǐng)黃含笑同學(xué)，上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎！”主持人笑瞇瞇地向觀眾宣布。隨后是熱烈的掌聲，輪到我了，好緊張！我的心幾乎都快停止跳動(dòng)了。想想剛才兩位同學(xué)精彩的演講，我有點(diǎn)信心不足，不過(guò)我還是偷偷地在心里為自己打氣。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了舞臺(tái)的正中間，此時(shí)心里只想著：鎮(zhèn)靜，一定要鎮(zhèn)靜。雖然這兩天我的嗓子啞了，但我還是拿起話筒，用盡了全部的聲音，流利地講著，臉上洋溢著自信的笑容。沒(méi)過(guò)多久，我就不那么膽怯了，大膽了起來(lái)，聲音也越來(lái)越響了，我開(kāi)始享受此時(shí)這個(gè)舞臺(tái)。

才藝表演環(huán)節(jié)開(kāi)始了，我又開(kāi)始緊張了。臺(tái)下的時(shí)候看到后選同學(xué)們?cè)诎徇\(yùn)著樂(lè)器，心想：同學(xué)們都好有才華啊！而我沒(méi)什么特長(zhǎng)，只能朗誦一首詩(shī)，我選的是稍微長(zhǎng)一些，朗誦前好怕卡掉，不過(guò)幸好我準(zhǔn)備充分，在臺(tái)上不緊不慢地讀完了整首詩(shī)，而且停頓之類的都沒(méi)有錯(cuò)，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。

第一輪結(jié)束了，到第二輪——隊(duì)知識(shí)考核，本以為會(huì)是很難的題目，結(jié)果主持人說(shuō)：“請(qǐng)敬個(gè)隊(duì)禮?！蔽耶?dāng)時(shí)驚呆了，真沒(méi)想到是這么簡(jiǎn)單的題目。我右手五指并攏，高舉頭上。主持人笑著對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，你答對(duì)了。”

所有的選手都演講好了，也到了最后環(huán)節(jié)——教師和少先隊(duì)員投票。投好票后，我們整齊地排著隊(duì)回各自的班級(jí)了。雖然競(jìng)選的結(jié)果老師沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)公布，但在回去的路上，我覺(jué)得格外的輕松，好像心中的一塊石頭終于落地了。不管這次有沒(méi)有競(jìng)選上，我都很開(kāi)心，就當(dāng)是一次鍛煉吧。

一場(chǎng)緊張的足球賽作文精選

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，寫(xiě)出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“一場(chǎng)緊張的足球賽作文精選”，歡迎閱讀，供您參考。

一場(chǎng)緊張的足球賽作文 篇1

吳柏宏

星期天，在學(xué)校操場(chǎng)上，我們班與五（1）班之間展開(kāi)了一場(chǎng)緊張的足球賽。我早早地隨著觀看的人群來(lái)到觀眾席上耐心等待著一場(chǎng)好戲上演。

比賽開(kāi)始了，由五（1）班運(yùn)球。只見(jiàn)對(duì)方主攻隊(duì)員動(dòng)作敏捷，輕快地避開(kāi)我方隊(duì)員的重重阻攔，不一會(huì)兒，便到達(dá)球門前。頓時(shí)，操場(chǎng)蒙上了一層陰影，籠罩在低氣壓中。觀眾們睜大眼睛，為我方守門員捏了把汗。這時(shí)，對(duì)方主攻隊(duì)員向右虛晃一槍，使出假動(dòng)作引我方守門員上當(dāng)，隨即飛起一腳，向左猛射。球飛快地沖過(guò)去，我們的心頓時(shí)懸到嗓子眼，為守門員感到惋惜。就在破門的那一剎那，我方守門員像壓緊的彈簧突然松開(kāi)，一個(gè)虎躍，將球抱住，又立刻投給我方主攻隊(duì)員，我方主攻隊(duì)員接球后，一個(gè)箭步?jīng)_向?qū)Ψ角蜷T，以單槍匹馬之勢(shì)過(guò)五關(guān)斬六將，沖破對(duì)方的重重防守，縱身一跳，頭攻破門，好球！全場(chǎng)一片歡呼，其響聲在操場(chǎng)上回蕩著。

春風(fēng)得意馬蹄疾，我方乘勝追擊，一個(gè)猛踢，進(jìn)球了！我方以2比0結(jié)束上半場(chǎng)。

下半場(chǎng)開(kāi)幕了，對(duì)方大兵壓境，想方設(shè)法來(lái)攻門，但面對(duì)我方隊(duì)員的高超技藝，對(duì)方的進(jìn)攻一次又一次地被挫敗了。不僅如此，終場(chǎng)前，我方隊(duì)員再一次全線出擊，像一只離弦的箭直闖對(duì)方禁區(qū)，猛地一踢，又進(jìn)了一球。最終，我方以3比0大獲全勝。

??！這場(chǎng)足球賽多么有意思，在比賽中，我方歷盡千攔萬(wàn)阻，終于取得3比0這個(gè)輝煌的成績(jī)！

一場(chǎng)緊張的足球賽作文 篇2

成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)調(diào)味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，各種味道。我就說(shuō)一下我的童年的甜味和苦味吧！

甜

有一次，我和爸爸去鴿園玩。我們買了養(yǎng)料，就小心地打開(kāi)門給鴿子們喂食，爸爸拿起一些玉米，大膽地伸出手，一只鴿子小心翼翼地向爸爸手上飛來(lái)，然后停在爸爸手上啄食。隨后又有一只飛到爸爸的手上，突然兩只鴿子為了搶食打了起來(lái)，嘴啄來(lái)啄去啄到了爸爸的手。它倆爭(zhēng)斗結(jié)束，我問(wèn)爸爸：你疼嗎？爸爸說(shuō)：不疼！

我膽小如鼠的伸出了手，一只鴿子飛到了我的手上，我突然害怕也被鴿子啄住，立刻把手縮了回來(lái)。緊接著，我又一臉驚嚇地伸出了手，一只鴿子再一次飛到我的手上，這次我沒(méi)有膽怯地縮回來(lái)，而是大膽地讓它在我的手上啄食，看著鴿子在手上吃得香噴噴的樣子，我的心里跟喝了蜜一樣甜！

苦

有一次，我穿著溜冰鞋用新招千萬(wàn)米沖刺做滑行。結(jié)果一不小心踩著了一只樹(shù)枝，滑行沒(méi)成功，卻著著實(shí)實(shí)得摔了一大跤。腿上立即變得血肉模糊，疼得我呲牙咧嘴，整整一個(gè)月不能有大動(dòng)作。

終于熬到一個(gè)月后，感覺(jué)傷口差不多快好了，爸爸媽媽帶我去青島照相，為了保證拍攝效果，我擺出帥氣的蹲腿姿勢(shì)，隨著一陣劇痛，右腿的傷口撕心裂肺的疼了起來(lái)。唉！真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出??！

想想以前的我，無(wú)論是什么體會(huì)，現(xiàn)在回憶卻總可以感到很開(kāi)心呀！

一場(chǎng)緊張的足球賽作文 篇3

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，使我更加緊張。望著那操場(chǎng)上的賽道，我心頭仿佛壓了一塊千斤重的鐵塊。

今天下午，我班為了田徑會(huì)上取的好成績(jī)，進(jìn)行了班內(nèi)的跑步比賽。

體育課到了，我們懷著緊張的心情奔向操場(chǎng)。烈日炎炎，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿身臭汗，站在跑道上。隨著一聲清脆的哨聲，比賽開(kāi)始了。

我跑在跑道上，漸漸體力不支，于是減慢了速度?？粗鱾€(gè)同學(xué)汗淚盡離，卻不放棄比賽的名次，這又使我鼓起了信心，奮力向前沖去。這種力量是我超過(guò)了許多個(gè)人。

最后，我拼盡全力才拿到這第十一名。這第十一名，是我用汗水換來(lái)的。我心里十分清楚這個(gè)道理。

吹著陣陣涼風(fēng)，我感受到了努力拼搏的力量，流盡汗水的力量。

這么緊張的比賽，只要你努力拼搏，不半途而廢，總會(huì)得到好的結(jié)果。所以，一定要記住這一點(diǎn)，這拼搏而來(lái)的一處道理。

關(guān)于小兵張嘎的作文4篇

相信大家在平時(shí)學(xué)習(xí)中都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文培養(yǎng)了孩子的思考問(wèn)題的能力。注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累，寫(xiě)作能力能較快提升。您掌握了寫(xiě)好文章的密碼嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于小兵張嘎的作文4篇,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

關(guān)于小兵張嘎的作文(篇1)

寒假里，我讀了一些有關(guān)少年英雄的故事書(shū)。其中，《小兵張嘎》給我留下了深刻的印象。

故事講的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在一個(gè)白洋淀村，少年英雄張嘎智斗日本侵略的故事。嘎子和奶奶相依為命，可他從小喜歡爬樹(shù)和游泳。他爬樹(shù)的速度比猴子還快；游泳的速度比魚(yú)兒還快。有一天，鬼子來(lái)掃蕩，鬼子把嘎子的奶奶抓住了，逼問(wèn)八路軍的下落?？赡棠虒幩啦磺受姎埲痰匕迅伦拥哪棠虤⒘?，嘎子傷心憤怒。這時(shí)，疼愛(ài)他的老鐘叔也被抓了嚴(yán)刑拷打。嘎子為了救出老鐘叔，為奶奶報(bào)仇，風(fēng)餐露宿，終于找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員。嘎子與日本人智斗勇，他用自己的機(jī)智幾次逃脫了敵人的魔掌。當(dāng)看到他被抓的時(shí)候，我為他命運(yùn)而擔(dān)心；當(dāng)他獲得自由的時(shí)候，我替他高興，我完全沉浸在書(shū)中人物的命運(yùn)中，被嘎子可愛(ài)、機(jī)靈深深地吸引住了。機(jī)智勇敢的嘎子讓我佩服不已！

在一次戰(zhàn)斗中，嘎子繳獲了一只槍，出于孩子的好奇，他沒(méi)有上繳，而是藏在老屋里?？删褪沁@支槍讓他和八路軍里應(yīng)外合把敵人消滅干凈，為奶奶報(bào)了仇。這聰明勇敢的嘎子讓我佩服不已！

看到這兒，我不禁聯(lián)想到自己，我與嘎子雖然生活的環(huán)境不同，但意志力卻天壤地別。在平時(shí)生活中，如果我的手被只要輕輕地割了一下，我就會(huì)哭就會(huì)鬧，就會(huì)怨天罵人。而且，怕吃苦，經(jīng)常不肯寫(xiě)作業(yè)，從來(lái)不做家務(wù)。唉！我也是十多歲的孩子，我真的要好好向嘎子學(xué)習(xí)。盡管如今的社會(huì)給了我們和平、安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們幸福的生活，我們不要擔(dān)心自己的饑餓、自己的生命會(huì)受到威脅，但嘎子身那這種堅(jiān)忍不拔的毅力永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。也正是這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力鑄就嘎子可愛(ài)的性格。從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，用智慧去建設(shè)祖國(guó)，也做一個(gè)可愛(ài)的人。

關(guān)于小兵張嘎的作文(篇2)

遇到嘎子前

在遇到嘎子之前，我是一個(gè)遇到困難總選擇放棄的人，我不愿意去戰(zhàn)勝困難，總是不能堅(jiān)持到底。為了這個(gè)壞毛病，爸爸媽媽不知?jiǎng)襁^(guò)我多少次改掉這個(gè)毛病，可我就是不聽(tīng)。比如：有一次我在練習(xí)毛筆書(shū)法的時(shí)候，碰到了一個(gè)特別難寫(xiě)的字，它就像一只攔路虎。我練了好幾遍，寫(xiě)得手都酸死了，可還是寫(xiě)不好，于是我就開(kāi)始不耐煩了，放下手中的筆，跑去客廳看電視了，其實(shí)我如果再多練幾遍，那個(gè)字就會(huì)被我打敗的。

像這樣的例子還有很多，每當(dāng)遇到這種時(shí)候，我面前就會(huì)有兩條路，一條是通往成功的小路，但是布滿了荊棘。另一條是通往放棄的大路，沒(méi)有任何阻礙，在大路的盡頭，是失敗“甜美動(dòng)人”的微笑，這時(shí)，我肯定會(huì)選擇通往失敗的大路，因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持下去的決心，沒(méi)有直面困難的勇氣。直到我遇見(jiàn)了嘎子，他徹底改變了我!

遇到嘎子后

在寒假里，我在激動(dòng)與同情中讀完了著名小說(shuō)家徐光耀爺爺寫(xiě)的《小兵張嘎》這本書(shū)。我眼中的嘎子哥出身貧寒卻異常堅(jiān)強(qiáng)。他，有著一股不服輸?shù)母聞?，總以“八路”自稱，可就是這么個(gè)小八路，賴過(guò)皮，咬過(guò)人，堵過(guò)百姓家的煙囪，藏過(guò)繳獲的手槍……但是他也逮過(guò)翻譯官，抓過(guò)俘虜，還機(jī)智勇敢地點(diǎn)著了敵人的據(jù)點(diǎn)!他就是小兵張嘎。

他的童年從小就和我們不一樣，他從小沒(méi)有了親人，但他還是勇敢面對(duì)，面對(duì)敵人的奸詐，他沒(méi)有放棄，他帶著雞蛋去哄騙日本鬼子，讓日本鬼子來(lái)到埋伏區(qū)，“轟”的一聲，敵人被炸列了許多，戰(zhàn)爭(zhēng)獲得了勝利!

他有一股堅(jiān)忍不拔的嘎勁，他勇敢機(jī)靈，只有13歲就在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人斗智斗勇，而和他同齡的我們卻在家里舒舒服服地看電視，吃零食。

和嘎子相比，我覺(jué)得自己十分的渺小，在艱巨的任務(wù)面前，嘎子信心百倍，堅(jiān)持不懈，而我有時(shí)候碰到一點(diǎn)困難就會(huì)退縮。想到這里，我想起了我以前的許多事情，學(xué)唱歌，因?yàn)橛?xùn)練時(shí)間長(zhǎng)，我不肯堅(jiān)持下去，就放棄了。學(xué)自行車，我因?yàn)樗さ沽艘淮?，受了點(diǎn)小傷，就不肯堅(jiān)持下去，也放棄了……想著想著，我不禁臉紅起來(lái)。

自從遇到嘎子后，我就徹底改變了，那是在手抄報(bào)比賽中發(fā)生的一件事，我畫(huà)著畫(huà)著，旁邊的人的水不小心灑了出來(lái)，流到了我的紙上，幸好我發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，只濕了一個(gè)角，我看著那個(gè)濕透了的角落，頓時(shí)“心如死灰”，我又想要放棄了，這時(shí)嘎子突然閃現(xiàn)在我的腦海里，有一個(gè)聲音在回蕩：“你不能放棄!”我頓時(shí)打消了放棄的念頭，看著那塊水漬，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，有水粉顏料在那個(gè)地方畫(huà)了一片草地，頓時(shí)，畫(huà)面增添了不少美感，我這才松了一口氣。

在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我要不斷地鍛煉自己，使自己變得更加勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，那么不久的將來(lái)我也一定會(huì)成為新時(shí)代的一個(gè)“嘎勁”十足的小“嘎子”!

關(guān)于小兵張嘎的作文(篇3)

在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年的熱烈氛圍中，我閱讀了經(jīng)典著作《小兵張嘎》，在歡笑之余也受到了很大的觸動(dòng)。從小兵張嘎身上，我學(xué)到了三個(gè)很寶貴的品質(zhì)。

第一個(gè)是勇敢。在日本侵略者來(lái)犯的時(shí)候，小小年紀(jì)的張嘎并沒(méi)有退縮，而是嫉惡如仇，勇敢地跟敵人斗智斗勇，果斷申請(qǐng)加入八路軍，成為一名小小的戰(zhàn)士。也正是因?yàn)樗挠赂?，?qū)使著他為紅軍立下了不少功勞，成為了一名少年小英雄。作為中國(guó)少年，這種勇敢的品質(zhì)是我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)的，雖然我們當(dāng)前處于和平年代，不需要走上戰(zhàn)場(chǎng)，但是也要勇敢地堅(jiān)定自己的理想信念，勇敢地做人做事，勇敢地跟周圍的惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。這種勇氣不是一朝一夕就可以得來(lái)的，而是要在日常的學(xué)習(xí)生活中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)，唯有具備足夠的勇氣，我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上才能勇往直前。

第二個(gè)是成長(zhǎng)。在書(shū)中，我看到小兵張嘎也經(jīng)歷了一個(gè)很明顯的成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。剛開(kāi)始的張嘎也調(diào)皮搗蛋，做事魯莽。但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)輩的教育，經(jīng)歷了一系列事件之后，張嘎也會(huì)不斷反思自己，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，從經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，最終由魯莽搗蛋的少年成長(zhǎng)為真正的八路軍小偵察員。我們作為青少年，當(dāng)前正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，也要虛心聽(tīng)取長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，敢于嘗試，在長(zhǎng)輩的指引下不斷進(jìn)步，在一次次錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀，成為好孩子、好學(xué)生、好少年。

第三個(gè)是志向。小兵張嘎雖然只是一名普通的少年，但是他有很高的志向，把抗戰(zhàn)當(dāng)做己任，一心加入八路軍，為祖國(guó)爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利而努力奮斗，發(fā)光發(fā)熱，這個(gè)志向是非常值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)前我們正處于放飛理想的階段，在蓬勃發(fā)展的中國(guó)，未來(lái)充滿無(wú)限可能。所謂少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，中國(guó)的少年們唯有志存高遠(yuǎn)，把自己的理想信念跟國(guó)家的前途命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，將來(lái)才能為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)更大的力量。

勇敢、成長(zhǎng)和志向，這是我從小兵張嘎身上學(xué)到的三個(gè)寶貴的品質(zhì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我也將時(shí)刻不忘培養(yǎng)自己的勇氣，督促自己不斷進(jìn)步，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，爭(zhēng)取成為一名對(duì)社會(huì)有用、報(bào)效祖國(guó)的人才。

關(guān)于小兵張嘎的作文(篇4)

一雙大大的眼睛，一身黝黑的皮膚一顆火熱的愛(ài)國(guó)心，構(gòu)成了嘎子這個(gè)抗日小英雄的形象。

片中的小英雄嘎子身上的那種不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格真值得我學(xué)習(xí)。嘎子從小沒(méi)了父母，一直跟著奶奶，后來(lái)區(qū)隊(duì)八路軍的傷員鐘亮在嘎子家養(yǎng)傷。鬼子進(jìn)軍鬼不靈殺死了嘎子的奶奶，抓走了老鐘叔，年幼的嘎子從此就成了孤兒，他為了給奶奶報(bào)仇，身犯險(xiǎn)境，只身闖入鬼子司令部，后被鬼子抓住，鬼子對(duì)嘎子威逼利誘，要他說(shuō)出區(qū)隊(duì)八路軍的秘密?？筛伦泳褪遣徽f(shuō)，面對(duì)敵人的酷刑，絲毫不屈服。我已被他那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的英雄氣慨所深深的折服?？纯锤伦?，再看看我們，看看我們這新時(shí)代的中學(xué)生，同樣是十幾歲的孩子，可是嘎子就已經(jīng)是一名優(yōu)秀的八路軍偵察員了。而我們呢?生活還不能自理。更有甚者，像古代的皇帝一般，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，難道我們這些新時(shí)代的`青少年還不及一個(gè)舊社會(huì)被壓迫的人嗎?我們生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界里，生活中一帆風(fēng)順，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)一絲絲的困難與磨難，然而當(dāng)一場(chǎng)真正的困難降臨之時(shí)，又會(huì)出現(xiàn)怎樣令人驚愕的局面呢?

我們就像那溫室里的花朵，盡管綻放的十分美麗，卻從沒(méi)有經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨的洗禮，一旦一場(chǎng)真正的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，又會(huì)剩下些什么呢?有的不再是綻放的花朵，而只是一些零星的花瓣?！?/p>

同學(xué)們，難道我們甘愿作那種溫室里的花朵嗎?為了祖國(guó)的未來(lái)，為了社會(huì)的進(jìn)步，我們這些祖國(guó)的花朵應(yīng)該像嘎子一樣為了祖國(guó)的未來(lái)，從此努力作一名優(yōu)秀的中學(xué)生!

關(guān)于張宇的作文500字精選

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在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫(xiě)作文，借助寫(xiě)作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，想寫(xiě)出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的。那么你是否在尋找作文的模板呢？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于張宇的作文”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

關(guān)于張宇的作文【篇1】

今天早上，任老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行籃球比賽。教室里立即沸騰起來(lái)。下午第一節(jié)課剛下，我們便排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，觀看我們班和10班舉行的籃球比賽。

“嘟-----”哨聲響了，雙方隊(duì)員立刻進(jìn)入狀態(tài)，在賽場(chǎng)上開(kāi)始了“龍爭(zhēng)虎斗”?！拔灏辔灏啾貏?，上場(chǎng)主力真猛。五班五班不俗，氣氛活力十足。加油，加油！”同學(xué)們一起為上場(chǎng)隊(duì)員加油吶喊。張騰博搶到球了，他迅速跑到籃筐邊，奮力一躍，“咚”的一聲，“球進(jìn)了！”同學(xué)們興奮的吶喊著，我心里也一樣，十分激動(dòng)喜悅。我們?nèi)喽紴閺堯v博驕傲。因此，把口號(hào)喊得更起勁了。當(dāng)然對(duì)方球員也不會(huì)善罷甘休的，他們奮起直追，想搶到落在張騰博手里的球，不了卻把張騰波推到了，被裁判罰了球。田賦站在近在咫尺的球筐前，準(zhǔn)備投球。這時(shí)我的心都懸到了嗓子眼，心里十分緊張?！班亍鼻蛟诳鹕限D(zhuǎn)了個(gè)彎，撞到了籃板上，真是太可惜了。緊接著，張騰博再次搶到球，投進(jìn)了籃筐，又為我們奪得了寶貴的2分。對(duì)方球員不甘示弱，搶走了球，迅速跑到球筐前，雙臂一展，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹苍诹嘶@板上！容不得隊(duì)員們慶幸，張騰博又立刻搶走了球，從右邊跑到左邊，其他球員們就好像一群追星族追著一個(gè)大明星，跟著張騰博來(lái)回跑，等到了球筐前，還不等對(duì)方站穩(wěn)腳跟，阻止他，張騰博引經(jīng)把球“送”進(jìn)了球筐。這張騰博的三顆球一定讓對(duì)方球員惱火不已吧！

下半場(chǎng)開(kāi)始了，場(chǎng)面逐漸進(jìn)入白熱化階段，張騰博又進(jìn)了一球，馬靖凱也投進(jìn)一球，而10班還沒(méi)有得1分。最終，我們班以10:0大勝10班。

這次比賽的勝利，是我們班每一個(gè)人努力的結(jié)果，如果沒(méi)有隊(duì)員，我們班不會(huì)贏；如果沒(méi)有拉拉隊(duì)，我們班同樣也不會(huì)贏。我為我們5班感到驕傲、自豪！

關(guān)于張宇的作文【篇2】

未來(lái)的汽車

張宇軒

現(xiàn)在是22世紀(jì)，我是張博士。由于現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)成為了一個(gè)棘手的問(wèn)題，所以我正在發(fā)明一種節(jié)能環(huán)保的汽車。

這種汽車真正實(shí)現(xiàn)了海、陸、空三用。這上面有三個(gè)按鈕：紅、黃、藍(lán)。按紅色可以飛上藍(lán)天；按黃色可以潛入深海；藍(lán)色可以在陸地上“向前沖”。雖然都是在陸地上，可是這種汽車可以懸浮，在無(wú)摩擦的情況下實(shí)現(xiàn)高速行駛。

光耍嘴皮子功夫可不行，還要真材實(shí)料。下面讓我們看看它出乎人意料的表現(xiàn)吧！

風(fēng)火輪先飛起來(lái)，在煙囪里探查情況，忽然它聽(tīng)到白白的求救。風(fēng)火輪急中生智：先找來(lái)跑得最快的老鼠飛飛鼠來(lái)個(gè)調(diào)虎離山，然后再進(jìn)去把白白救出來(lái)。風(fēng)火輪給飛飛鼠打了一個(gè)電話，向它說(shuō)明了情況。真不愧為飛飛鼠，他一秒鐘就“飛”了過(guò)來(lái)。風(fēng)火輪向飛飛鼠說(shuō)明了計(jì)劃后，飛飛鼠連連叫好。

杰克看到了飛飛鼠，心里想：讓它做我的甜點(diǎn)，味道一定很不錯(cuò)。于是，他馬上去追飛飛鼠了。這時(shí)，風(fēng)火輪開(kāi)動(dòng)了百萬(wàn)馬力，把鍋?zhàn)驳沽恕＞瓦@樣，風(fēng)火輪成功救出了白白。

現(xiàn)在只是我的幻想，希望我們可以早日造出這種汽車，報(bào)效我們的祖國(guó)。

關(guān)于張宇的作文【篇3】

特殊的作業(yè)

張宇軒

記得感恩節(jié)的前夕，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一件讓爸媽高興的事。

我冥思苦想，為爸媽做什么呢？突然，我發(fā)現(xiàn)地上臟得很，于是我靈機(jī)一動(dòng)，心里想：幫媽媽拖地。光想不做可不行，說(shuō)干就干。我以百米賽跑的速度跑進(jìn)了衛(wèi)生間，涮好拖把，就開(kāi)始了今天的“勞動(dòng)之旅”。

我一絲不茍地拖著地，終于，我把地都拖完了。于是，往后一看，驚呆了——后面有許多漆黑的腳印。像大黑熊來(lái)我家走了一遭。潔凈的地板與烏黑的腳印形成了鮮明的對(duì)比。

我像泄了氣的皮球，一下子坐在了沙發(fā)上，怎么也找不出原因。最后，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)鞋太臟了。我把鞋沖干凈后又重新把地拖了一遍。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我把地拖得晶瑩光亮。

就這樣我圓滿完成了老師的作業(yè)。

關(guān)于張宇的作文【篇4】

最想做的一件事

張宇航

當(dāng)我看到教師在明亮的教室里給同學(xué)們上課時(shí)，在我小小的心靈中也有一種想法——想當(dāng)老師，教孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)。

我幻想著在一個(gè)寬敞的教室里，面對(duì)著一個(gè)個(gè)單純而又天真的孩子，心里不由地感到幾分喜悅與自豪。

開(kāi)始上課了，同學(xué)們對(duì)我這位新來(lái)的老師并不相識(shí)，我就先來(lái)了一個(gè)自我介紹：“大家好，我姓張，以后可以叫我張老師……”接著就是同學(xué)們表示歡迎的掌聲。然后我開(kāi)始了音樂(lè)教學(xué)的第一課……

我唱一句：“紅星閃閃放光彩，”同學(xué)們也跟一句：“紅星閃閃放光彩?！薄凹t星燦燦暖胸懷……”在教室里，我和同學(xué)們的歌聲一唱一和，蕩漾在我的耳際。聽(tīng)著同學(xué)們那悠揚(yáng)的歌聲，那份享受與傾聽(tīng)簡(jiǎn)直無(wú)與倫比，多么美妙啊！

我向往當(dāng)一名教師，一名音樂(lè)教師，這是我最想做的一件事！

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說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，為了有效提高我們的寫(xiě)作能力，所以優(yōu)質(zhì)的老師家訪的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？寫(xiě)作文的時(shí)候最好要出人意料，題材新穎。你知道寫(xiě)好一篇老師家訪的作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的《作文老師家訪我很緊張的范文》，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

作文老師家訪我很緊張的范文 篇1

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨?dāng)我引起這句詩(shī)，總會(huì)想起苦心培育我們的老師。。

月考后，我的心情一下子跌入谷底。上課的時(shí)候，老師講的內(nèi)容一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去；午餐時(shí)面對(duì)美味的飯菜卻沒(méi)有一點(diǎn)胃口。失落和沮喪像一根藤一樣纏著我的心。

一天晚上，我在房間里寫(xiě)作業(yè)。屋外竟下起了傾盆大雨。轟轟的雷聲像一千個(gè)士兵在擂鼓吶喊，你有這樣一千只老虎在山中怒吼。

這時(shí)門鈴響起，媽媽趕緊去開(kāi)門，我也跟著去了。打開(kāi)門一看，竟然是黃老師來(lái)了。他全身上下都濕透了，衣服緊緊地貼在身上，頭發(fā)還不停地往下滴水，老師有些歉意的望著我們，“冒昧地來(lái)家訪，不知有沒(méi)有打擾到你們？”媽媽回答：“沒(méi)有，沒(méi)有，老師請(qǐng)坐?！闭f(shuō)罷，遞給老師一條毛巾，老師匆匆擦了幾下就跟媽媽聊了起來(lái)。

“孩子這幾天上課有些分神，是不是家里有什么事情？”媽媽驚訝地說(shuō)：“家里倒是沒(méi)什么事。我也發(fā)現(xiàn)他最近悶悶不樂(lè)的，老師你費(fèi)心了?！眿寢屵f給老師一杯熱茶，老師接過(guò)，抿了一口，和顏悅色地問(wèn)我：“是因?yàn)檫@次沒(méi)考好嗎？”我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師挪了挪座位，坐到我身邊。拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)的道路是曲折而崎嶇的，不可能一帆風(fēng)順，一次失敗不算什么。愛(ài)迪生也是經(jīng)歷一次又一次的失敗，才成為令世人矚目的發(fā)明大王的。最重要的要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)?！崩蠋熯€給媽媽匯報(bào)了我最近的學(xué)習(xí)情況。

一個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了。因?yàn)橥膺叺挠陝?shì)過(guò)大，媽媽讓爸爸送老師回去。老師走后，媽媽夸贊道：“你們老師真敬業(yè)，下這么大的雨還來(lái)家訪?！?/p>

第二天我聽(tīng)見(jiàn)老師那略帶鼻音的聲音，腦海里浮現(xiàn)起他昨夜冒雨來(lái)家訪的情景，內(nèi)心升騰起一股力量，我仿佛看到了雨后晴天，一道彩虹橫貫碧空。

作文老師家訪我很緊張的范文 篇2

家訪！這個(gè)詞在我的心中從未有過(guò)，這是第一次出現(xiàn)。家訪在我心中的理解就是來(lái)告狀的。當(dāng)老師說(shuō)晚上要來(lái)我家家訪時(shí)，好似萬(wàn)里晴空打了一個(gè)閃電，我真的好怕好怕，生怕在學(xué)校做錯(cuò)的事全被老師一一告發(fā)出來(lái)。

當(dāng)老師來(lái)我家家訪時(shí)，卻不是我想象的那樣：那天，天色不太好，再加上我也生病了，下午才去上課，放學(xué)時(shí)，老師讓我在教室里先寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，一會(huì)兒她們順便送我回家并家訪。當(dāng)時(shí)我緊張極了，那還是我第一次坐老師的專車回去。在路上已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨。到家后，媽媽在門口迎接，請(qǐng)老師坐上沙發(fā)，就開(kāi)始和爸爸媽媽談話了。

徐老師說(shuō)，我在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)，就希望多動(dòng)腦筋，多解難題。蔡老師說(shuō)，我這次語(yǔ)文考試考的不錯(cuò)，進(jìn)步很大，主要是上課要多發(fā)言，知道就大膽回答，不要害羞，膽子要大一點(diǎn)。這次英語(yǔ)老師是負(fù)責(zé)記錄的，從來(lái)一言不發(fā)的，這次也開(kāi)口了，何老師說(shuō)我英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌线€不錯(cuò)，就是要多背單詞。聽(tīng)完老師的意見(jiàn)，我已經(jīng)知道了自己的不足，我要按照老師的意見(jiàn)加以改正，爭(zhēng)取成為老師和同學(xué)們公認(rèn)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

老師走了以后，我心里在想：家訪是老師和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心，老師在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)家訪，她們爬樓五層、十層……甚至二十層，她們難道不累嗎？老師每天要改作業(yè)，上課、備課都會(huì)使老師非常疲憊，除了這些，晚上還要忍受饑餓，到同學(xué)家去家訪，真的很累。她們幫助我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，了解我們的生活情況，我非常感動(dòng)，非常感激老師和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心，我以后再也不會(huì)害怕家訪了。

作文老師家訪我很緊張的范文 篇3

今天，老師來(lái)到我們家家訪。我和媽媽把家里收拾一翻，想給老師一個(gè)好印象。我趕緊吃好飯，等老師過(guò)來(lái)。我寫(xiě)著《寒假接力棒》，想著：一個(gè)老師來(lái)呢，還是兩個(gè)老師都來(lái)呢。我剛寫(xiě)好一頁(yè)，林老師和余老師就來(lái)了。我們和老師合影。余老師問(wèn)我在家都干什么，我告訴老師：我在家里畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)、彈鋼琴。余老師又向我了解我寫(xiě)作業(yè)的地方。林老師知道了我很喜歡看書(shū)，一直笑著。

后來(lái)，媽媽給老師切了一盤橙子，結(jié)果都是我和佟宜佳吃。

老師走的時(shí)候，我向老師保證：以后要拿到數(shù)學(xué)之星。

作文老師家訪我很緊張的范文 篇4

在星期六，這個(gè)陽(yáng)光燦爛的一個(gè)使人神清氣爽的上午。我還是像以往一樣坐在床上津津有味地吃著我存了好久的小零食，比如小餅干、小泡面、口香糖……哈，是不是很驚訝呢？這可是我珍藏了一星期的零食，也可以說(shuō)是我這一星期的心血，所以我要慢慢地享受。

我正在看最新的動(dòng)畫(huà)片《鐵甲威蟲(chóng)》。很爽吧？不過(guò)就在最緊張的時(shí)候。我突然接到了一個(gè)電話，我不想接可是過(guò)了一會(huì)還在響，所以我就接了。不過(guò)，接完這個(gè)電話，我臉上開(kāi)心的表情在一瞬間化為了大驚失色。這是為什么呢？媽媽來(lái)電話說(shuō)老師要來(lái)家訪了。

家訪？我瞬間呆了，幾秒鐘后我清醒了過(guò)來(lái)，真是倒了八輩子霉了。老天，你為什么要這樣對(duì)我呀？居然讓我碰到了老師家訪。

我趕緊收拾好了我的小零食，收拾完后我戀戀不舍地望了零食一眼。哎，今天不能吃你了，誰(shuí)讓我碰上了老師來(lái)家訪呢。然后我又以一百米沖刺的速度沖了上去，在0.001秒內(nèi)關(guān)掉了我的電視機(jī)。然后，又火箭般的速度沖上了樓。不閃小命就沒(méi)了。我趕緊把作業(yè)拿出來(lái)，開(kāi)始假裝做作業(yè)。果然，才過(guò)了一小會(huì)他們就來(lái)了。幸好我逃得比兔子還快，不然我的小命就保不住了。此時(shí)此刻我的心跳已增加到每秒一千次了！太緊張了。

我媽和老師一步步地走了上來(lái)，我的心跳也一次次地增加。他們走到了二樓，叫我下來(lái)。我每走一步就像踩了地雷似的抖。不過(guò)我還是挺了挺身體，用了八十年的勇氣走了下去。

家訪結(jié)束了，幸好我逃過(guò)了此大難。原來(lái)家訪其實(shí)一點(diǎn)也不可怕呀。就是談?wù)勑?，聊一下天而已?/p>

作文老師家訪我很緊張的范文 篇5

“趁著暑假這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，要多做努力，別人都在上補(bǔ)習(xí)班，我們也不能落后??！”望女成鳳的媽媽從放假的第一天就開(kāi)始嘮叨個(gè)不停，我天天抗議個(gè)不停。

“叮鈴鈴……”“去開(kāi)門！”媽媽瞪了我一眼。我極不情愿地走到門口，拉開(kāi)門。天哪！你猜猜是誰(shuí)？我的班主任?。∥也铧c(diǎn)兒嚇暈過(guò)去，心里想：“她肯定也是媽媽請(qǐng)來(lái)的說(shuō)客，完了！”

“孩子，這叫大補(bǔ)啊！”心疼我的爸爸無(wú)可奈何地?fù)u搖頭說(shuō)。

我馬上給老師拿水果、倒茶，準(zhǔn)備向老師屈服、向媽媽投降?？墒牵蠋煹牡谝痪湓捰植铧c(diǎn)兒讓我眼珠子掉出來(lái)。她說(shuō)：“我本次來(lái)家訪的目的是給熱心于補(bǔ)習(xí)班的家長(zhǎng)們降降溫，希望你們不要強(qiáng)迫孩子參加各種各樣的培訓(xùn)班，這樣孩子就沒(méi)有了自己的空間?！眿寢屔笛哿耍胩鞗](méi)說(shuō)出話來(lái)。老師接著說(shuō)：“孩子的童年像金子一樣珍貴，他們的童年應(yīng)該是自由的、快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的……”我驚訝了，而更有看頭的是媽媽的表情。只見(jiàn)她先是瞪大眼睛，然后又向老師擠眉弄眼。老師還是繼續(xù)給爸爸、媽媽講道理，最后，他們終于笑了。

老師對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)該像一日三餐一樣不可間斷，要自覺(jué)做暑假作業(yè)，多看課外書(shū)，這樣才能保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)?！薄笆?！謝謝老師！”老師在我們的歡笑聲中離開(kāi)了我的家。我關(guān)上門，大叫了一聲“老師萬(wàn)歲！”

那是放假后我最開(kāi)心的一天。那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小鳥(niǎo)，在無(wú)邊無(wú)際的天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)……

作文老師家訪我很緊張的范文 篇6

在寒假的一天，我睡覺(jué)睡到自然醒，一看表，已經(jīng)10：00了，胡亂吃了些餅干當(dāng)早餐?？戳丝磱寢尩木o閉的房間門，不禁感嘆道：唉！我覺(jué)得我已經(jīng)很懶了，我怎么會(huì)有個(gè)比我還懶的媽媽！叮咚，叮咚門鈴毫無(wú)癥狀地響了起來(lái)，嚇了我一跳，我穿著睡衣，懶懶的開(kāi)了門，誰(shuí)??？我一抬頭就看見(jiàn)了鄒老師。我石化了，呆呆地思緒還沒(méi)被拉回來(lái)，就看見(jiàn)鄒老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：詩(shī)怡，你好??！我今天是來(lái)家訪的，你媽媽?xiě)?yīng)該在家吧！我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：在在啊，呵呵。老師你現(xiàn)在餐廳坐一會(huì)吧！我給老師到了杯茶，急忙跑到媽媽的房間：媽媽，快起床了！沒(méi)事，反正放假嘛，你中午飯自己解決吧！媽媽，不是，是老師來(lái)家訪了！哦，??？你怎么不早說(shuō)！媽媽急忙起了床，馬上去接待老師了，而我躲在房間里，再也不敢出來(lái)。

我聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)：鄒老師，我家詩(shī)怡在學(xué)校怎么樣啊？詩(shī)怡在學(xué)校表現(xiàn)很好，你不用擔(dān)心，這學(xué)期參加校文學(xué)家評(píng)比獲了很多獎(jiǎng)。但是她膽子太小了，上課發(fā)言不是太積極。我是希望如果有機(jī)會(huì)的話，多帶他參加一些課外活動(dòng)，鍛煉他的膽量。好的，我知道了然后老師和媽媽說(shuō)了什么悄悄話，我就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了。只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲和沉重的關(guān)門聲。

我從房間里走出來(lái)，問(wèn)媽媽:老師走了？媽媽說(shuō)，嗯，走了。我埋怨媽媽道：下次你不能再睡懶覺(jué)了！沒(méi)關(guān)系拉，我再去睡會(huì)啊媽媽邊打哈欠邊說(shuō)。

作文老師家訪我很緊張的范文 篇7

暑假，媽媽帶著我回到了老家。一路上我按捺不住激動(dòng)的心情，恨不得插翅立刻飛過(guò)去，因?yàn)槲矣帜芤?jiàn)到我日思夜想的老朋友了。

下了汽車，還沒(méi)走到村口，要經(jīng)過(guò)一條小河，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。我來(lái)到河邊，迫不及待拖了鞋襪，坐在河邊用雙腳撲通撲通地拍打著河水，這是我在跟小河打招呼呢！小河，你由山里細(xì)細(xì)的泉水匯聚而成，順著河道蜿蜒而下，你清清淺淺，不慌不忙地靜靜流淌，就像一位優(yōu)雅的淑女優(yōu)哉游哉地閑庭信步；小河，你還是那么清澈見(jiàn)底，河里的小魚(yú)小蝦，田螺貝殼，吸引著村里孩子，成為孩子游樂(lè)的天堂。

走到老家的村頭，有一棵枝繁葉茂大棗樹(shù)，是我要拜訪的第二個(gè)老朋友。嘿，大棗樹(shù)，我又來(lái)看望你了，你還記得我嗎？你看，你那高大挺拔的身軀，層層疊疊茂密的枝葉，就像一柄在藍(lán)天下?lián)伍_(kāi)的大傘，在炎炎夏日給人們帶來(lái)清涼。金秋時(shí)節(jié)，你的身上掛滿了又大又紅的甜棗，就像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，那累累碩果都?jí)簭澚四愕氖直邸＿€記得每天黃昏時(shí)分，成群的鳥(niǎo)兒落到了你的身上，他們嘰嘰喳喳歡快地交流，熱鬧地爭(zhēng)吵，景象頗為壯觀。而你就像一位慈愛(ài)的長(zhǎng)者，絲毫不嫌棄他們吵鬧，心甘情愿地給這些可愛(ài)的小家伙們提供了休息的地方。

穿過(guò)村子，向后山坡走去，有一條鐵路，是我要拜訪的又一位老朋友。哈嘍，鐵路，你好嗎？你安靜地躺在這里，像兩個(gè)筆直的細(xì)線通向看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。南來(lái)北往的火車從你的身上風(fēng)馳電掣般駛過(guò)，有的撘乘著出行的旅客，有的裝載著沉甸甸的貨物，你就像一條大動(dòng)脈，給沿線的人們輸送了營(yíng)養(yǎng)，給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)帶來(lái)了繁榮。

我繼續(xù)向前走去，看，還有這么多的老朋友呢！樹(shù)上喳喳叫的喜鵲，你是在唱歌歡迎我回來(lái)嗎？微風(fēng)拂面，“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”。池塘中亭亭玉立的荷花，你在風(fēng)中搖曳生姿，真是一名天生的舞者。還有你，我腳下這片肥沃的土地，你就像一位慈祥的母親，哺育了你那辛勤勞作的兒女。

兩天時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，臨走時(shí)，我頻頻揮手向我的老朋友們告別：再見(jiàn)了，大樹(shù)、小河；再見(jiàn)了，喜鵲、荷花，我一定還會(huì)再來(lái)看望你們的！

作文老師家訪我很緊張的范文 篇8

今天是周五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無(wú)影無(wú)蹤了：假日老師要來(lái)我家家訪！

在回家的路上，我一直沉思著：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬(wàn)一老師一個(gè)電話怎么辦，還是老實(shí)一點(diǎn)吧。我老實(shí)巴交地承認(rèn)了這可怕的事實(shí)。

熬到了周六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這么大的雨，老師肯定不會(huì)來(lái)了?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，老師還是到來(lái)了。

老師和媽媽在談?wù)撐医诘膶W(xué)習(xí)，我就坐在沙發(fā)上聽(tīng)他們的對(duì)話，老師說(shuō)完了后，又和媽媽談到了我在家里的學(xué)習(xí)狀態(tài)，談了一會(huì)兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時(shí)關(guān)注我的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，輔導(dǎo)我的作業(yè)，嚴(yán)厲的管教我，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

因?yàn)檫€有其他同學(xué)要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對(duì)我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。

媽媽對(duì)我說(shuō)：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的愿望就是希望你們成才，讓你們成為對(duì)國(guó)家有用的人。而你雖然成績(jī)不錯(cuò)，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好。”

聽(tīng)了媽媽的話我感覺(jué)自己對(duì)自己太放縱了，應(yīng)該約束好自己，不要辜負(fù)了老師和媽媽對(duì)我的期望，不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>

作文老師家訪我很緊張的范文 篇9

進(jìn)入高年級(jí)后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，作業(yè)量更是成倍增長(zhǎng)，老師們也都不約而同的換了臉色，開(kāi)始整天繃著個(gè)臉，動(dòng)輒對(duì)我們嚴(yán)厲批評(píng)。我們也感覺(jué)前所未有的勞累和升學(xué)壓力。

晚上，我正在一邊寫(xiě)著作業(yè)，一邊心里埋怨老師為什么留下這么多的作業(yè)。忽然聽(tīng)到了有人在敲門，不耐煩的打開(kāi)門之后，發(fā)現(xiàn)竟然是班主任楊老師！

“晚上好，陳羽?！崩蠋煖睾偷膯?wèn)候道。

我驚訝了一下，隨即恢復(fù)正常，趕忙讓老師進(jìn)來(lái)，同時(shí)也問(wèn)候道，“老師晚上好，怎么這么晚還來(lái)我們家啊。”心里也在不斷的揣測(cè)，是我最近表現(xiàn)不好嗎？還是因?yàn)槌煽?jī)考砸了？

父母此時(shí)也已經(jīng)聞聲出來(lái)了，“楊老師來(lái)了，快請(qǐng)坐吧?！?/p>

他們?nèi)俗ㄒ院螅蠋煂?duì)我笑著說(shuō)：“好了，陳羽，你去寫(xiě)作業(yè)吧?！?/p>

我回屋之后，心中忐忑不安，又把耳朵貼在門上，希望能聽(tīng)清他們的談話。

他們寒暄了一會(huì)兒后，老師即刻步入了正題，道：“你們家長(zhǎng)也知道，我們班的學(xué)生情況不是太好，我年紀(jì)又大了，精力跟不上，本來(lái)不想接高年級(jí)的，可我實(shí)在放心不下這些孩子啊?！?/p>

“嗯嗯。楊老師辛苦了！”父母點(diǎn)點(diǎn)頭，父親開(kāi)口道，“楊老師，您的負(fù)責(zé)和辛苦，我們家長(zhǎng)都是看在眼里的。”

“你們能理解是最好的啊?！睏罾蠋熤v道，“我知道最近學(xué)習(xí)壓力大，孩子們十分辛苦?？涩F(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)性社會(huì)，他們要是現(xiàn)在不刻苦努力，將來(lái)在社會(huì)上是要吃虧的啊。尤其他們還年輕，意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，再三的犯啊?！?/p>

父母聽(tīng)了也紛紛表示贊同。我邊聽(tīng)也在想，是啊，這些將來(lái)的事情，我們還沒(méi)有考慮，可老師們卻已經(jīng)為我們提前謀劃了。楊老師年紀(jì)大了，完全可以去低年級(jí)教學(xué)，任務(wù)輕松，還不是為了我們，才挑著重?fù)?dān)啊。

“就像陳羽，他是有天賦的，可有時(shí)候太較真了，不知道靈活變通?！睏罾蠋熽P(guān)心的講道，“他有一道題不會(huì)，硬是看了兩個(gè)多小時(shí)，都沒(méi)有結(jié)果，也不問(wèn)老師，也不找同學(xué)。最后竟然發(fā)現(xiàn)是自己把題目看錯(cuò)了！”

聽(tīng)了之后，父母有些訕訕的笑了，只好說(shuō)：“我這個(gè)孩子就是這個(gè)特點(diǎn)。好多年了，怎么說(shuō)也不能改。有時(shí)候就是死腦筋，還希望老師開(kāi)導(dǎo)他?！?/p>

我在房間里，羞愧的低下頭，恨不能找個(gè)地縫鉆下去。心想現(xiàn)在到了終極沖刺階段，應(yīng)該要合理的安排好時(shí)間。不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在一個(gè)大題上，要懂得合作，向別人請(qǐng)教，只有相互幫助，才能讓自己變得更加優(yōu)秀。一個(gè)人的力量往往是單薄的，但如果能和別人一起合作，又能開(kāi)闊思想又能更快獲得更多知識(shí)。

楊老師要走了，我堅(jiān)持把老師送到了樓下，他拍拍我的肩膀，道：“你要好好注意自己的身體，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，尤其不能熬夜，我沒(méi)有把你熬夜做習(xí)題的事情說(shuō)出來(lái)，這對(duì)身體的傷害是很大的。我知道你們學(xué)習(xí)壓力很大，作業(yè)也很多，但是我還是希望你們能足夠的休息。作業(yè)如果太多就留到第二天去學(xué)校完成，但是如果沒(méi)有睡好，又會(huì)耽誤第二天的課程。會(huì)得不償失的。”楊老師的語(yǔ)氣中滿是關(guān)懷。

我的心中一陣感動(dòng)，想說(shuō)什么又不知道說(shuō)什么。

“好了，你不要送了，你快回去吧。還有作業(yè)沒(méi)做完呢。”說(shuō)完，老師匆匆的走了。

我一個(gè)人站在樓下，望著他在黑暗中，孤獨(dú)離開(kāi)的背影，我在想：我真的了解楊老師嗎？關(guān)心過(guò)他嗎？他每天那么辛苦為了我們，年齡都這么大了，大晚上還不忘記給我們家訪，他這么的關(guān)愛(ài)學(xué)生，而我們又是怎么想他的呢？