關于春節(jié)計劃作文精選3篇

每次學生放假回家，老師都會要一篇作文，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織。多看多學習，想要好作文指日可待。寫作要避開那些坑？下面由我們幫大家編輯的《關于春節(jié)計劃作文》，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

關于春節(jié)計劃作文 篇1

春節(jié)到了，我們一家回到了老家福建過年。

我們在福建老家的門上貼“?！弊郑汗?jié)貼“?！弊?，無論是現(xiàn)在還是過去，都寄托了人們對幸福的向往，也是對美好未來的祝愿，為了更充分的體現(xiàn)這種向往和祝愿，干脆將“?！弊值惯^來貼，表示“幸福已到”。

我買了一些煙花和小朋友在大街上放煙花，煙花在劈里啪啦聲中綻放著火花，我和小朋友們圍著煙花高興的唱著歌，跳著舞，笑著看煙花。許多人提著禮物在街上走著，臉上都掛著燦爛的笑容，我猜想他們應該是去親戚朋友的家吃團圓飯吧!

我們家一般是在年三十晚上吃團圓飯，伯母和媽媽在廚房準備著飯菜，要準備豐盛的飯菜，有雞、鴨、魚。飯菜拜上桌后，我們再坐在一起吃團圓飯吃，伯伯、爸爸端起酒杯祝酒，表達新春的祝愿，一家人坐在餐桌兩旁，說著一年美好的事物，我還收到很多紅包，我好開心呀!

你們的春節(jié)是怎么過的，是不是也和我們一樣開心啊!

關于春節(jié)計劃作文 篇2

眼看假期就要結束了，新的學期又向我招手了，我得好好計劃一下今年的壓歲錢要怎么花，下面就是我的計劃!

一：獨自到書店買書，以后要買書不用向爸媽要錢了，這樣既可以讓自己盡情的在書海中游玩，又不必擔心爸媽沒空帶我去買書，隨心所欲的看書可是一件好事哦!

二：新的一年又開始了，好好獎賞自己，給自己買些吃的，給游戲中的自己穿上新衣服，將壓歲錢拿來供自己娛樂！

三:把錢存下來，等20xx年暑假時，把錢拿出來，用自己的錢買一倆嶄新的自行車，然后和爸爸一起騎自行車遨游麗水，注意哦，是全路程靠自行車哦！

四：拿來做給朋友們小禮物的錢，這樣做挺有意義的，用自己的錢給朋友買小禮物。

總結：我把每個計劃都分析過了，認為第一種方案可以采納，可不能將所有的錢都用在買書上，我的壓歲錢還有很多用途，第二種方案太沒意義了，純碎屬于吃了玩，玩了吃的思想，取消！第三種是我夢寐以求的方案！我想現(xiàn)在就買車，可爸爸說要等初中了才給我買，否則太危險，我只能恭敬不如從命了！所以，最終我決定，拿一部分錢買書，存一部分錢買自行車，還有一部分錢給朋友們買小禮物！

你們的壓歲錢已經(jīng)用了嗎，如果沒用，就快像我這樣好好計劃一下自己的壓歲錢吧，要趕快學會好好的掌控自己的錢哦！

關于春節(jié)計劃作文 篇3

每逢過年我就很煩惱，為什么我們總要出去給人拜年呢？不能別人到我家拜年嗎？可是，每年總是這樣，好容易才盼來了寒假，就都被拜年占用了，而且老師布置的寒假作業(yè)比暑假還多，除了拜年就是寫作業(yè)，玩的時間太少了。

如今，科技很發(fā)達，為什么不能過現(xiàn)代一點的新年呢？打打電話，也可以拜年呀。如果是想送禮，還不如送錢。銀行匯款就能解決了。爸爸媽媽可以在網(wǎng)上買一些禮物，直接讓快遞送到別人家里，再上網(wǎng)給他（她）們發(fā)一個祝福的郵件就OK了。至少，這樣可以不用出門，不用跑來跑去，多省事。

還有，我要跟老師說一下，今年寒假就不要布置作業(yè)了。我要把朋友們叫出來玩?zhèn)€痛快！理由呢？“反正時間多的很！”我還可以拿出畫板，畫一畫冬的美景。啊，爽！我還要去……去山上，說不定那兒會下雪呢！平時我都沒時間去看雪，這下有機會了！

我對在溫州過年很不滿意，因為我們這里過年時，天氣很冷但又不下雪。媽媽說如果連溫州都下雪，就說明地球的污染太嚴重了！不知是什么理論。媽媽不喜歡下雪，可是我卻偏偏喜歡下雪。等了好幾年都沒有盼來溫州下雪。媽媽還說溫州要是下雪了準比其它地方都冷，融雪的時候更冷！我想今年寒假飛到國外或北方去看雪，去看看真正的鵝毛大雪，再痛痛快快地打打雪仗，過個悠閑的寒假……

編輯推薦

關于學校春游的作文精選3篇

對于學生來說，寫作是不可缺少的一部分，作文可以奠定知識功底和素養(yǎng)的基礎，在寫作的過程中恰當?shù)倪\用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象，相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題吧！為此，你可能需要看看“關于學校春游的作文精選3篇”，供你參考，希望能幫到你。

關于學校春游的作文 篇1

今天是星期天我班的同學去澤雅春游，一路上我歡歌笑語的到達澤雅。我先去挖竹筍，剛開始我一個也找不到，后來爸爸媽媽們教我怎么找竹筍后，我找到了一個又一個。我挖不動就叫大人來幫忙。我大家都挖了好多好多。

接下來童歆媽媽說竹林里有寶藏，讓我大家去找找。找到后可是有獎品的。大家都想得到獎品就一踴而上的去找寶藏了。很快我就找到了一張藏寶圖，找開一看里面只是一個數(shù)字，沒有什么獎品，正失落時童歆媽媽說找到就到他那里換獎品，我迫不及待的跑過去換了。我得到的是一把鋒利的剪刀，雖然我家里有很多，但我還是很開心。接下來同學們都一個個找到了藏寶圖，都得到了一份自已的獎品。大家都玩的很開心。

玩玩了游戲我就吃飯了，吃完我還去溪邊玩了一會兒扔石頭，又全體拍了合照。還去看了造紙。天慢慢的暗了，太陽也落山了，我大家也就回家了。

關于學校春游的作文 篇2

今天春游，我們班同學都早早的來到了學校!就等著袁老師來呢!8：30我們準時上車，前往目的地雨花臺!

到了雨花臺，我們首先參觀了烈士林園，然后就開始吃中餐。我和欒天怡她們一組。是無可真豐富呀，有薯片、果凍、巧克力、餅干楊明軒帶的楊梅呢!我們吃飽喝足之后，就向游樂場進軍!我們首先玩的是海盜船，我們班有很多女生都恐高，我就是其中之一。因為是男女混合搭配，所以我坐在了最安全的地方海盜船的最中間!為了使我們不害怕，于是我們就開始背課文：1、走，我們?nèi)ブ矘?迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步。親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹?；臑?、溝渠、山坡、公路到處回蕩著紅領巾的歡聲笑語，伴隨金色童年的是一棵棵青翠的小樹這辦法果然好用,真的不是很害怕了!接著我們?nèi)ネ媾雠鲕?。可惡的破車，怎們踩都前進不了!不過挺刺激的，被撞得感覺就像跳起來一樣，好好玩呀!之后，我們?nèi)ネ嬲卖~!那才叫刺激呢!那只章魚有六個觸角，每個觸角有四個座位，一個座位可以坐2~3個人。我就是和欒天怡和張雅婷坐的!我坐在最中間。章魚開始轉(zhuǎn)動了，實在是可怕，不僅章魚自身轉(zhuǎn)動，而且它的每個觸角也在轉(zhuǎn)動!一會往下沖，一會兒往上沖，把我都轉(zhuǎn)暈了!我旁邊的孫老師還在那喝水，結果撒了我們一臉的礦泉水!

坐完了章魚，我們?nèi)タ?d電影。我們來到了遠古時代，看到了恐龍，而且是兇猛的暴龍!那只寶龍張著血盆大口對著我們，我嚇得連忙把眼鏡摘了下來!

完了再這么多游樂項目后，我們來到了一座山前，原地休息!這座山很矮，所以我和張寶儀、徐雯比賽爬山。還沒等我們上山，我就被樹根畔了一腳，悲哀呀!

雨花臺可真好玩呀!就一天時間玩，我還們玩夠呢!雨花臺，iloveyou!

關于學校春游的作文 篇3

錦繡的春天來臨了，我看到柳樹發(fā)芽了，我看到小草綠了，也看到花兒也開了。

我們學校組織了一次春游流動。春游那天我早早地起床，興奮地來到學校了。九點鐘我們開始集合，排隊坐上了3號車，老師給我們講了流動的安全內(nèi)收留。車子就要出發(fā)了，我們唱著好聽的歌兒，背著古詩，向著公安北閘開去。

一路上，我們經(jīng)由了宏偉壯觀的長江大橋，看到了一片片金黃的油菜花和粉紅的桃花。我們聞著花香，車子很快就到了目的地。下車整隊來到一座紀念碑前，碑身寬2米，高5米，十分宏偉。碑的上面有顆很大的五角星，五角星下面刻著幾幅英雄人物的畫像。我們在碑前獻上了百花，平且還默哀了三分鐘。向英雄敬禮后我們開始自由流動。有吃東西的，有玩游戲的，有看課外書的，玩的開心極了。我和幾個同學還在堤坡上打滾呢!玩累了就坐在草坪上休息

時間過得真快，很快就到了下戰(zhàn)書，我們依依不舍地離開了公安北閘，固然玩的很累，但我們玩的非常開心!

關于河北春節(jié)作文3篇

一般來說作文對于語文考試的重要性是很高的。寫作文實際上可以促進發(fā)展我們的理解能力，令人難忘的作文一般都是語言精練、內(nèi)容準確的。不必為寫作文而煩惱了！你不妨看看關于河北春節(jié)作文，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

關于河北春節(jié)作文 篇1

今天，又是一年一度的春節(jié)了。

早上，爸爸、媽媽帶我和表弟、表姐一起到城區(qū)最熱鬧的西湖玩，因為路上人如潮海，我們坐車到了半路就下車，高高興興地擠入人群中。盡管天氣有點冷，但是到處歡聲笑語，熱鬧歡騰，讓我一點都沒感覺到冷。大街兩邊的花姐姐草妹妹生機勃勃，在風姑娘的吹喚下不停地跳舞，向歡樂的人們打招呼，歡迎他們的到來。大街兩邊還有紅燈蘢高高地掛著，到處洋溢著新年的歡樂氣氛。

人群中，有賣吃的，有賣玩的……這時，表弟看中了旁邊一個米老鼠氣球，爸爸幫他買了下來，可把他樂壞了。

在人群中，我們又走了一會，這時，一群姐姐在賣氣棒，氣棒立刻把我吸引過去，我對爸爸說：“爸爸，給我買幾個吧?！卑职执饝宋遥瑤臀液捅淼苊咳烁髻I了兩個，我們都高興得跳了起來。

跟著人群，我們邊走邊玩，不久到了天寧寺。我們走進去后，首先映入我眼簾的是一棵已活了七百多年的古樹——細葉榕。雖已是冬天，但它仍然枝葉茂盛，清香四溢。寺院本來環(huán)境幽雅，空氣清新，可是由于今天來燒香的人特別多，所以到處煙霧繚繞。爸爸一個人去燒香，我們則去大廟里拜佛。走進殿里，迎面而來的是三個大佛，它們金光閃閃，一模一樣。我看著，覺得奇怪，就問媽媽為什么它們都是一樣的。媽媽叫我仔細地觀察是不是真的一樣。我就再認真地看了一下，突然我高興地對媽媽說：“媽媽，它們真的不一樣呵，一個手中拿著寶盒，一個手中拿著玉珠，一個手中拿著寶塔?！背巳齻€大佛之外，還有兩個小佛在守著它們呢。佛像面前的桌子上面擺著很多糖果，桔子之類的東西。我們都誠心誠意地拜了大佛。這時，爸爸又給我十元錢放到捐款箱里，放完后，我們就出來了。

出來后，我們又向西湖走，人群還是一樣的嘈雜，大家都走得很慢，似乎在和蝸牛同行。這時，舞臺上的春節(jié)舞會開始了，今天恰好是舞獅子，臺上臺下都人山人海，熱鬧非凡。我們繼續(xù)走，走了一半的時候，才知道前面封路，我們只好又擠回去。不久，我們終于擠出來，到了新華書店，看到很多特色小吃，我們也坐下來吃，有雞翅膀、青瓜……

十二點了，我們玩得出有點累了，于是又便坐車回家了。春節(jié)的歡樂。

關于河北春節(jié)作文 篇2

我小時候特別喜歡過春節(jié)，因為過春節(jié)可以回老家看望爺爺奶奶，還可以放鞭炮。今年過春節(jié)，因為疫情的原因，我們沒能回老家過。

在除夕到來的前些天，媽媽不停地上街采購買許多的東西，在除夕的前一天，媽媽反復確認有沒有少買東西，而我在房間里東張西望，突然眼神停留在窗花上，我大喊道：“媽媽，你好像還沒買對聯(lián)呢?！?/p>

今天是除夕，我穿上了新衣服，我今年的新衣服是紅色的，我問媽媽：”媽媽，過年為什么要穿紅色的衣服呢?“”媽媽回答道：“這是因為紅色喜慶，預示新的一年紅紅火火?！?/p>

媽媽從早上就開始忙起來，又是干這又是干那。午飯后一兩個小時就到了激動人心的時候——貼對聯(lián)。爸爸說，今年的對聯(lián)讓我貼，我小心翼翼地爬上了樓梯，爸爸把背面已經(jīng)粘好了雙面膠的對聯(lián)遞給了我，我拿對聯(lián)將它直接貼在門框上，又在門上倒貼了個“福”字，我不明白為什么要倒著貼呢，爸爸看出了我的疑惑，說這是因為表示“福到了”。聽完這個解釋，我恍然大悟。

很快到了晚上，該吃年夜飯了，桌子上端來了一道又一道的菜，大約有12道。吃飯時，爸爸媽媽和哥哥紛紛拿出紅包，這頓飯吃得很慢，吃了很久才吃完。“今晚的鞭炮看來是放不完了?！备绺缯f，今晚不能睡覺，也不能關燈。

大年初一，我和哥哥去拜年。那天，我的嘴像抹了蜜似的，逗得長輩們笑呵呵的紛紛拿出了紅包。

這是我第一次在河北過年，沒想到跟老家一樣熱鬧，長輩們也很和藹可親，只不過今年過年少了爺爺奶奶。

關于河北春節(jié)作文 篇3

我的老家在河北衡水，奶奶住在鄉(xiāng)村，春節(jié)是“百節(jié)之首”，而農(nóng)村比其他地方要更重視春節(jié)，所以過年時，我的老家特別熱鬧。照衡水的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月初旬就開始了。

大部分人家一進臘月便開始置辦年貨，在衡水，大家并不是在超市內(nèi)購買年貨，而是到鎮(zhèn)上的集市里去挑選，我們把這稱之為“趕集”。臘月的集市熱鬧而紅火，顧客多，小販也多，小販們站在大街兩旁，通常在地上鋪一塊布，或者是支起桌子，把商品放在上面，臨近過年，人們賣的商品的種類也跟著繁多起來，有人賣五彩繽紛的花炮；有人賣必不可少的爆竹；有人賣又甜又粘的各種糖果；有人賣零七八碎兒的小食品；有人賣紅紅火火的大燈籠；還有人賣各形各色、富有詩意的對聯(lián)。為了預備過年吃的、喝的、穿的、用的，大人們必須來趕集。所以，一過年，集市上就變得人山人海。人們的交談聲與商販的叫賣聲摻和在一起，喧鬧而嘈雜。空氣中彌漫著糖果、食物的誘人香味。顧客東瞧西看，都想要挑到物美價廉的商品，而小販們則想盡辦法推銷自己的商品，想要在臘月這個“黃金時段”大賺一筆。一切都可以用“熱鬧”這個詞來形容。

臘月初八這天，家家戶戶都要泡臘八蒜。老人們找出一個罐子，把醋倒進里面，再把蒜頭包皮，蒜瓣放進醋里，封起來，準備做過年吃餃子時的佐料。等到年底，再將蒜撈出瞧瞧，你就會發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)“脫胎換骨”了，它被泡成了青色，色如翡翠，讓人胃口大開，忍不住要多吃幾個餃子。

隨著春節(jié)日漸臨近，“年味”變得越來越濃。臘月二十三要過小年。在這一天，我們衡水有一個與眾不同的習俗——送灶。送灶就是指把貼了一年的灶王神像揭下來燒掉，然后再老人們會“請”一張新的灶王神像準備在除夕那天“接灶王”時貼上。在這一天，男女老少都要吃很粘牙的糖，傳說是為了粘住灶王神的嘴，讓他在玉皇大帝那里不亂說話，保佑全家整年都過得風調(diào)雨順，無災無難。

過了二十三就變得非常忙碌，臘月二十四這一天，要“掃房子”，所謂“掃房子”，就是大掃除。家家戶戶都要把自己家的里里外外都仔仔細細地清理一遍，要在清理灰塵的同時把家里積攢的晦氣一起清除掉。除了這些，還得把自己家的家具移移位置，代表新年“萬象更新”。衡水，被稱為“美麗的年畫傳說”，貼年畫是衡水過年中一項很重要的民俗，各個人家都會在“臘月二十四”這一天將提前購買好的年畫貼在墻上，把整個家點綴的喜氣洋洋，讓家里的氣氛變得歡喜。到了大年三十，家中的男人就得去“請神”?！罢埳瘛本褪堑阶约业淖鎵炆?，在正對著祖墳的地方放聲音很大的“沖天炮”，通過這個舉動來邀請“神”——已逝的父輩或祖輩回到家中一起過年。

除夕這一夜是最熱鬧的。走在街上，就聽到了每家每戶屋子里的歡笑聲，就聞到了每家每戶飄出的誘人酒肉香。來到家中，墻壁上貼好了五彩繽紛的年畫，大門前貼上了鮮紅的對聯(lián)，大家穿起新衣，圍坐在屋內(nèi)，聽著門外噼里啪啦熱鬧的鞭炮聲，吃著大家精心準備，美味可口的團圓飯，聊著一年中自己經(jīng)歷的不同的趣事，一副喜氣洋洋的畫面就這樣浮現(xiàn)。小孩子們最喜歡除夕，在這一夜，他們可以通宵盡情的玩耍，放鞭炮、看煙花、吃零食、聊趣聞……隨心所欲。這一夜就這樣就在歡聲笑語中度過。

大年初一要拜年。這一天，男女老少都要在五點左右起床，打理好自己。然后煮一鍋熱氣騰騰的餃子，配上色味雙美，青如翡翠的臘八蒜，美美的吃完一頓后就要到街坊鄰居和親戚家拜年。這可是孩子們的“豐收日”。小孩們跟著父母去朋友拜年，進門后說兩句祝福的話，家里的主人就會親切而慷慨的給他們包個紅包；等到了親戚家，就會受到貴賓級的款待，他們又是倒水，又是給糖，時不時還抓一把花生塞到你的手里，非常的熱情。半天下來，等孩子們再回到自己家，想必兜里一定是裝滿了各種零食和許多紅包，臉上笑開了花！

在老家，過了正月初三，春節(jié)的“味道”就漸漸淡了下來，人們休息一段時間就要恢復正常生活了。春節(jié)就這樣在一眨眼間結束了。

2024春節(jié)作文(精選3篇)

作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的《春節(jié)的味道》教案范文（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

2024春節(jié)作文 篇1

活動目標：

1、讓大班幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎上，學習自編簡單的身體動作。

2，學會唱《新年好》這首歌。

活動準備：

電子琴

活動過程：

一，導入活動

1、教師讓大班幼兒觀察活動室，

教師提問：小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀？

大班幼兒：有燈籠和對聯(lián)

師：為什么？我們怎樣來慶祝新年的到來？

大班幼兒：我們可以唱歌跳舞做游戲。

2、引出本次活動內(nèi)容：為歌曲《新年好》。

二、學唱新歌《新年好》。

1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小朋友你們聽聽老師是怎么樣來慶祝新年的。

2、教師要求大班幼兒有表情地演唱。

3、請大班幼兒分男、女演唱，要求大班幼兒在唱強拍時拍一下。

4，全體大班幼兒跟著琴聲合唱歌曲。

三、啟發(fā)大班幼兒自編節(jié)奏動作。

1、教師提問：小朋友，你們想用什么動作來表示三拍子的節(jié)奏？（如拍一次手，拍兩次頭：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等）

2、大班幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的'節(jié)奏，自由用動作表現(xiàn)強弱弱。

3、請個別樂感強的大班幼兒聽琴聲《新年好》，大家做示范表演。

四、進行結束。

教師帶領大班幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

2024春節(jié)作文 篇2

活動目標：

1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎上，學習自編簡單的身體動作。

2、引導幼兒學習為歌曲《新年好》配上打擊樂。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和合作精神。

活動準備：

1、一些打擊樂如：腰鼓，錄音機，鋼琴。

2、教師事先布置好教室?guī)н^年的氣氛。

活動過程：

一、復習

1、發(fā)聲練習《蘋果歌》、《我愛我的小動物》、《火車快飛》、《講衛(wèi)生》。

2、律動練習《日生活模仿動作》、《我們大家做得好》，《這是小兵》。

二、導入活動

1、教師讓幼兒觀察活動室，

教師提問：小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀？

幼兒：有燈籠和對聯(lián)

師：為什么？我們怎樣來慶祝新年的到來？

幼兒：我們可以唱歌跳舞做游戲。

2、引出本次活動內(nèi)容：為歌曲《新年好》配上打擊樂伴奏。

三、學唱新歌《新年好》。

1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小朋友你們聽聽鐘老師是怎么樣來慶祝新年的。

2、教師要求幼兒有表情地演唱。

3、請幼兒分男、女演唱，要求幼兒在唱強拍時拍一下。

四、啟發(fā)幼兒自編節(jié)奏動作。

1、教師提問：小朋友，你們想用什么動作來表示三拍子的節(jié)奏？（如拍一次手，拍兩次臉：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等）

2、幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏，自由用動作表現(xiàn)強弱弱的。

3、請個別樂感強的幼兒聽琴聲《新年好》，大家做示范表演的.。

五、引導幼兒進行打擊伴奏

1、讓導幼兒嘗試用打擊樂為歌曲《新年好》配伴奏，如強拍敲擊什么樂器？兩個弱拍敲擊什么樂器。

2、將手持腰鼓棒，腰掛腰鼓樂器的幼兒分成2——3組，教師指導幼兒看指導，聽《新年好》音樂打擊樂器。

3、幼兒聽《新年好》音樂，完整地演奏的。

4、幼兒換樂器，聽《新年好》音樂邊唱邊演奏的。

六、進行結束。

教師帶領幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

2024春節(jié)作文 篇3

一、活動目標

1.在學習《新年好》的過程當中感受到新年的快樂，傳遞新年美好的祝福，讓孩子們感受新年節(jié)日濃厚的歡喜氛圍，了解我國傳統(tǒng)文化的歷史，了解新年的習俗以及過新年需要準備的事情；

2.讓寶寶們學會《新年好》歌曲，在新春的時候可以表演給家人親戚朋友看，給身邊的人帶去最美好的新春祝福；

二、活動準備

1.準備《新年好》的歌詞以及電子琴；

2.準備好過年的有關圖片，以及每個地方過年的風俗習慣；

三、活動過程

1.老師先把教師布置好，讓新年的氣氛在教室中可以體現(xiàn)，如貼福字，掛燈籠等等，把同學們帶到教室讓同學們觀察教室與往常有哪些不同；

2.老師引導同學們關于新年的話題，與同學們討論在過年的時候家里都會有哪些布置和準備，每年過年的.時候小朋友都做了一些什么事情；

3.老師像同學們展示過新年的圖片，像同學們介紹過年都有哪些風俗習慣，以及簡單的`向同學們講解關于過年的一些知識，展示每個地方過年的一些習俗；

4.引出本期的主要內(nèi)容《新年歌》，為孩子們播放歌曲，感受歌曲中過年的氣氛；

5.老師一邊彈琴一邊唱歌曲，給小朋友們示范老師是怎樣來唱歌曲慶祝新年的；

老師讓孩子們一起學習唱歌，要求有節(jié)奏有感情的進行表演；

老師教會每一個小朋友唱會《新年好》歌曲，并且全體跟著老師的琴聲進行合唱；

6.老師啟發(fā)小朋友們自己編奏新年好的歌曲，并且自己配上動作，跟著音樂來把握節(jié)奏，充分發(fā)揮想象力把歡樂帶給周圍的朋友；

7.老師引導孩子在新年的時候?qū)e人送出祝福，讓孩子正確進行新年送祝福的行為。