柳林風聲的心得感悟

俗話說，不打無準備之仗。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？因此，欄目特意整理了柳林風聲的心得感悟，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

柳林風聲的心得感悟(篇1)

有一本好書它告訴了我們團結的'重要性，有一本書告訴了我們不能輕信于他人，這本書就是-------《柳林風聲》。

這本《柳林風聲》是由肯尼斯·格雷厄姆寫的，這本書描寫了這樣一個故事：癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過日子，平日里揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結果上當了被那些黃鼠狼騙走了家產(chǎn)，連家也保不住了，最后在朋友們的幫助下，戰(zhàn)勝了黃鼠狼，拿回了家產(chǎn)，把家產(chǎn)奪了回來。

一個人的力量市無法戰(zhàn)勝他人的，只有團結的力量才能戰(zhàn)勝他人。團結的力量是不可戰(zhàn)勝的，在我們的生活中，也有很多團結的事情，和不團結的事。

比如說：在我們拔河比賽中，如果每一個人都想著自己，力往別處使，那就永遠不能贏得比賽。

如果大家齊心協(xié)力，一心為著班級，就可以力往一處使，贏得比賽，因為團結的力量是無限的。我們要學習本書的主人公，那團結協(xié)作的精神，不要總為自己著想而是為大家著想。yJS21.cOm

柳林風聲的心得感悟(篇2)

《柳林風聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的一部兒童文學作品。我非常喜歡這本書，讀了一遍又一遍，每當打開它的時候，我的思緒馬上就會飄到那個仙境般的森林中去，那條輕輕流淌的小河，那片美麗而神秘的柳林，那群個性十足而又可愛的小動物。

膽小怕事卻又喜愛冒險的鼴鼠結識了熱情好客、充滿浪漫情趣的水鼠和俠義十足有領袖風范的老獾……后來，三個好朋友用實際行動將喜歡吹牛炫耀、愛慕虛榮的蛤蟆從它的美夢中帶回了現(xiàn)實，最后蛤蟆認清了自己，改過自新，從此過上了幸福的生活。

看書的時候，我經(jīng)常會非常感動，因為這本書里充滿友誼與溫情。有一回，蛤蟆經(jīng)過千難萬險終于回到了朋友們的身邊，可是一個天大的壞消息讓它備受打擊——蛤蟆府被白鼬和黃鼠狼給占領了！為了幫助蛤蟆奪回財產(chǎn)，小伙伴們一邊在蛤蟆的地界上巡視，緊盯著那些白鼬和黃鼠狼，一邊認真商議了戰(zhàn)斗方案，它們全副武裝，從密道潛入了蛤蟆府。經(jīng)過一場驚心動魄的大戰(zhàn)，它們終于奪回了蛤蟆府。

合上這本書，我的心情久久不能平靜，我多想去到那個奇異的童話世界里，幫助好朋友們，珍惜友情，珍惜溫暖的家，和大家一起建造一個美麗、和平、充滿愛的世界?。?/p>

柳林風聲的心得感悟(篇3)

暑假期間，我讀了許多好書，其中我最喜歡的是《柳林風聲》它讓我認識了一些柳林里的小伙伴。

《柳林風聲》是肯尼斯。格雷厄姆寫的一本非常有趣的書。書中的主人公是多愁善感的鼴鼠和熱情好客的河鼠，還有見多識廣的老獾和老謀深算的蟾蜍等。本書講述了小河和柳林旁的伙伴們之間發(fā)生的事。

讀了這本書，我懂得了一些道理：知錯就改還是好孩子。善友善報惡有惡報等。

這本書對人物的形象、心理描寫非常精彩，好詞好句也是數(shù)不勝數(shù)，下面我給大家講述幾段。

“我知道它是個寒酸的又臟又破的地方，不像你家那樣漂亮，也不像蟾宅那樣舒適，或者像老獾的房子那么寬敞，可它畢竟是我自己的小窩，我喜歡”

如此美妙，動人，真實，溫馨的故事，使我們更加珍惜現(xiàn)在的時光。我們要像柳林的朋友那樣互相幫助，共同成長。

柳林風聲的心得感悟(篇4)

這個學期我讀了一本書叫《柳林風聲》的書，這本書很有趣，作者把每個小動物寫的活靈活現(xiàn)，仿佛把我們也帶到這個生活著很多動植物的世界，讀完后我感受到友情的溫暖。

這本書的主要內容是蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活著，但是它很浪費，只追求新奇和時尚的東西，最后進了牢房，差點沒了家產(chǎn)，給了一群黑心的動物，幸虧它的三位好朋友齊心協(xié)力幫它搶了回來。

這本書的精彩故事由狗獾、河鼠、助人為樂的鼴鼠，驕傲自大的蛤蟆等許多小動物組成的，它們在大森林生活，互相幫助，過著快樂又充實的生活。蛤蟆迷上了汽車卻毫無顧及他人時，狗獾、河鼠、鼴鼠主動來勸說他，而蛤蟆不聽勸告，導致被抓進大牢，最后改掉了驕傲自大的壞習慣。當水獺的小胖子丟了時，河鼠和鼴鼠在大半夜不顧自身安危千辛萬苦找到小胖子。當蛤蟆莊園被棕鼬、黃鼠狼占領時，四個動物齊心協(xié)力趕走了它們。通過這些故事，我感受到朋友之間的溫暖和友誼。

讀完這本書時，我不禁想起我和吳杰的故事，我倆是好朋友，在學校一起學習，一起玩耍，遇到不會的問題一起探討。有一次我生病了，在家待了一天，因為李凱離我家近，所以我認為他會給我?guī)ё鳂I(yè)，門鈴響了，我一開門，門外站著吳杰，他離我們家有一些遠，他給我?guī)砹俗鳂I(yè)，我的心里非常感動，體會到朋友間的溫暖。在生活中，沒有朋友是孤獨的，有朋友是幸福的，我們要多交朋友，這樣就能時刻體會到友誼和溫暖。

柳林風聲的心得感悟(篇5)

上小學以后，媽媽送了一本《柳林風聲》給我，說我長大了，可以讀讀這本有趣的書。它是一本英國的經(jīng)典童話故事：一條清澈奔騰的大河，一片神秘美麗的柳林，一群個性鮮明的小動物，它們匯在一起，為我上演了一幕幕妙趣橫生的動人故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠生活在一起，相互幫助、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學會了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨闖野林迷了路。后來河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時下雪了，它們回不了家了，他們一起想辦法回家，后來誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個蟾宮，它非常的富有，它的愛好非常多，但都持續(xù)的時間非常短，它一會喜歡劃船，一會喜歡賽艇，最后喜歡上了賽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩賽車了，可是蟾蜍就是不聽勸告，最后還是因為賽車讓它進了監(jiān)獄。后來蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給占領了，河鼠、鼴鼠、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執(zhí)迷不悟，仍然狂妄自大，后來在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了——重新做人，最后它變成了一個腳踏實地的人了。在四個小動物中我最喜歡獾先生，它總是像慈父般的照顧其它三個小動物。它還很聰明、很勇敢，特別是當蟾蜍的家被黃鼠狼和白鼬它們侵占，以它的足智多謀和大家的齊心協(xié)力，終于讓蟾蜍回到了自己的家園。讓我知道了人世間的友情是那么的美好！我們的祖國是一個有著五千年文明的國度，是一個不怕困難勇往直前充滿愛的民族。在前不久當雅安地震噩耗傳來時，中國的大地上出現(xiàn)了許許多多像獾一樣的好心人，他們用各樣方式伸出了援助之手，一方有難八方支援，眾志成城，讓雅安不再有痛苦，讓雅安有了希望和新的夢想。柳林風聲——愛之聲，也是我的夢之聲。

柳林風聲的心得感悟(篇6)

高爾基說過"書是人類進步的階梯。"從書中我們學到了許多的知識，例如，我在讀《柳林風聲》的時候，體會到了主人公們深深的友誼，我也深受啟發(fā)，同時向自己許下承諾，也要向他們那樣做。

這本書主要講的是一只鼴鼠和一只河鼠的一系列冒險故事，在冒險中它們幫助了一只蟾蜍改掉了許多惡劣的習慣，兩只老鼠也從中收獲了許多。

最讓我印象深刻的是它們深厚的友誼，和友誼帶給他們的力量。隆冬時節(jié)，外面一下子變得冰天雪地的，真的好冷啊。河鼠的伙伴鼴鼠一直都沒去過可怕的黑森林，它趁鼴鼠睡著的時候偷偷地去了那里，當河鼠醒來的時候，發(fā)現(xiàn)它不見了之后猜到它去了可怕的黑森林，于是，它立刻拿傘勇敢的走了進去，尋找他的小伙伴。讀到這里，我已經(jīng)被深深地感動了，這是多么濃厚的友誼呀，不惜冒著生命危險去尋找同伴、保護同伴、陪伴同伴，相信這友誼會融化冬天的冰雪，使這個世界迎來溫暖的春天。

還記得那個有壞毛病的蟾蜍嗎？它本來有著幾十億的家產(chǎn)，可后來被可惡的黃鼠狼占領了。它的朋友們?yōu)榱藥退鼕Z回房子，帶著刀槍沖進了那里，差點喪命，可它們還是堅持著沖進了宅院，這就是友誼的力量。

動物之間都有著這樣的友誼，更何況是人呢？我們之中有些人總是很孤僻的不交朋友，那該有多孤單呢？以后我要多交朋友，多向我的朋友們學習、互幫互助，那該是多么美好的事呢。

"書讀百遍，其義自現(xiàn)"這句話果然名副其實，更何況我只讀了一遍呢？竟體悟出了這樣深刻的道理。讀書是我變得更加樂觀、更加熱愛生活，它真的是我的好幫手。

柳林風聲的心得感悟(篇7)

我讀了一本書叫《柳林風聲》的書，這本書的作者是英國的肯尼斯.格雷厄姆。上面有善良的老鼠，非常善于社交，而且很有愛心，大家都很喜歡他。還有一只鼴鼠，他非常喜歡外面的生活，非常有自信，非常謙虛地向別人學習，自己有不會的問題就問，是一個勤學好問的好鼴鼠。自大的蛤蟆闖了很大的禍，被法官押入監(jiān)獄。后來蛤蟆越獄了，又用他的三寸不爛之舌，成功地逃回了家，卻發(fā)現(xiàn)他的家已經(jīng)被敵人占領了?？伤H愛的朋友不計前嫌的幫助他，終于趕跑了敵人。蛤蟆被他們的友誼感動了，從此變得不自大了。

對朋友要誠實，不能猜疑。不能喜新厭舊，愛吹牛皮......書中有一段:他興沖沖大踏步向前走，想到自己多次遇險，又安然逃脫，每逢絕境，總能化險為夷。想到這兒，他不由得變得驕傲自滿起來。“嗬，嗬!”它把下巴翹得高高的，說道，“我蟾蜍多有頭腦呀!全世界沒有一只動物能跟我媲美!敵人把我關進牢獄，撒下天羅地網(wǎng)，布下重重崗哨，我們要善于社交，多交朋友會有意外的禮物。關鍵時刻他可以為你出謀劃策，而且還能幫助你分擔自己的憂愁，自己開心的時候，和大家一起分享。

柳林風聲的心得感悟(篇8)

學會聽取別人的建議非常重要，因為只有對你好的人才會對你提出建議，這樣可以改掉自身的缺點，使自身更加優(yōu)秀，才能交到好朋友。

《柳林風聲》是一本妙趣橫生的童話，塑造了鼴鼠、河鼠、老獾、蟾蜍、水獺者五個動物形象——他們都生活在河岸或大森林旁邊，有樂同享，有難同當。

虛弱的蟾蜍連連闖禍。為了教育他，動物們煞費苦心，對他百般說服教育。當蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占，他們聯(lián)合起來，齊心協(xié)力，用智慧戰(zhàn)勝了比他們數(shù)量多得多的黃鼠狼。蟾蜍大為感動，從此決心改正身上的毛病，變成一個好蟾蜍。

《柳林風聲》這本書蘊含著許多深刻的道理，像學會聽取別人的建議……學會聽取別人的意見很重要，因為只有真正為你好的人才會給你提建議，所以這些對你有用的建議很寶貴。正因為如此，這本妙趣橫生的童話才會引起美國總統(tǒng)羅斯福的注意，并將其一口氣連讀了三遍。這本童話的文筆也很優(yōu)美，有許多的好詞好句。多積累這些好詞好句，對以后寫作文很有幫助。

文中的蟾蜍身上的毛病很多，很自傲，他不但不愿聽取別人的建議，屢教不改，而且連連闖禍，直接導致愿意與他交往的動物很少，也沒有知心朋友。所以我們不能學他，要學會聽取別人的建議。如果別人對你提出的建議對你的缺點有幫助的話，就要認真聽取，不要自滿，認為自己很了不起，一定要謙虛，因為“天外有天，人外有人”。要學會與他人取長補短，讓自己變得更加出色。

其次要學會與人相處。只有學會與人相處，才能交到朋友，在交到朋友的朋友的基礎上，才能與他一起虛心、認真地學習，互相取長補短，彌補自身的缺點，才能讓自己進步。

所以，讓我們學會聽取別人的建議，讓自己在人生的路上不斷進步!向前!Step up!Step up!Step up!

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《柳林風聲》的感悟5篇

撰寫文檔有利于提高工作效率，動筆寫作之前不妨先看看以往的優(yōu)秀作品，范文可以幫助我們簡明扼要，突出重點，那么，你可能也需要試著寫一下范文了！下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為你整理的“《柳林風聲》的感悟”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

《柳林風聲》的感悟【篇1】

學會聽取別人的建議非常重要，因為只有對你好的人才會對你提出建議，這樣可以改掉自身的缺點，使自身更加優(yōu)秀，才能交到好朋友。

《柳林風聲》是一本妙趣橫生的童話，塑造了鼴鼠、河鼠、老獾、蟾蜍、水獺者五個動物形象——他們都生活在河岸或大森林旁邊，有樂同享，有難同當。

虛弱的蟾蜍連連闖禍。為了教育他，動物們煞費苦心，對他百般說服教育。當蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占，他們聯(lián)合起來，齊心協(xié)力，用智慧戰(zhàn)勝了比他們數(shù)量多得多的黃鼠狼。蟾蜍大為感動，從此決心改正身上的毛病，變成一個好蟾蜍。

《柳林風聲》這本書蘊含著許多深刻的道理，像學會聽取別人的建議……學會聽取別人的意見很重要，因為只有真正為你好的人才會給你提建議，所以這些對你有用的建議很寶貴。正因為如此，這本妙趣橫生的童話才會引起美國總統(tǒng)羅斯福的注意，并將其一口氣連讀了三遍。這本童話的文筆也很優(yōu)美，有許多的好詞好句。多積累這些好詞好句，對以后寫作文很有幫助。

文中的蟾蜍身上的毛病很多，很自傲，他不但不愿聽取別人的建議，屢教不改，而且連連闖禍，直接導致愿意與他交往的動物很少，也沒有知心朋友。所以我們不能學他，要學會聽取別人的建議。如果別人對你提出的建議對你的缺點有幫助的話，就要認真聽取，不要自滿，認為自己很了不起，一定要謙虛，因為“天外有天，人外有人”。要學會與他人取長補短，讓自己變得更加出色。

其次要學會與人相處。只有學會與人相處，才能交到朋友，在交到朋友的朋友的基礎上，才能與他一起虛心、認真地學習，互相取長補短，彌補自身的缺點，才能讓自己進步。

所以，讓我們學會聽取別人的建議，讓自己在人生的路上不斷進步!向前!Step up!Step up!Step up!

《柳林風聲》的感悟【篇2】

高爾基說過"書是人類進步的階梯。"從書中我們學到了許多的知識，例如，我在讀《柳林風聲》的時候，體會到了主人公們深深的友誼，我也深受啟發(fā)，同時向自己許下承諾，也要向他們那樣做。

這本書主要講的是一只鼴鼠和一只河鼠的一系列冒險故事，在冒險中它們幫助了一只蟾蜍改掉了許多惡劣的習慣，兩只老鼠也從中收獲了許多。

最讓我印象深刻的是它們深厚的友誼，和友誼帶給他們的力量。隆冬時節(jié)，外面一下子變得冰天雪地的，真的好冷啊。河鼠的伙伴鼴鼠一直都沒去過可怕的黑森林，它趁鼴鼠睡著的時候偷偷地去了那里，當河鼠醒來的時候，發(fā)現(xiàn)它不見了之后猜到它去了可怕的黑森林，于是，它立刻拿傘勇敢的走了進去，尋找他的小伙伴。讀到這里，我已經(jīng)被深深地感動了，這是多么濃厚的友誼呀，不惜冒著生命危險去尋找同伴、保護同伴、陪伴同伴，相信這友誼會融化冬天的冰雪，使這個世界迎來溫暖的春天。

還記得那個有壞毛病的蟾蜍嗎？它本來有著幾十億的家產(chǎn)，可后來被可惡的黃鼠狼占領了。它的朋友們?yōu)榱藥退鼕Z回房子，帶著刀槍沖進了那里，差點喪命，可它們還是堅持著沖進了宅院，這就是友誼的力量。

動物之間都有著這樣的友誼，更何況是人呢？我們之中有些人總是很孤僻的不交朋友，那該有多孤單呢？以后我要多交朋友，多向我的朋友們學習、互幫互助，那該是多么美好的事呢。

"書讀百遍，其義自現(xiàn)"這句話果然名副其實，更何況我只讀了一遍呢？竟體悟出了這樣深刻的道理。讀書是我變得更加樂觀、更加熱愛生活，它真的是我的好幫手。

《柳林風聲》的感悟【篇3】

寒假的時候，我看了《柳林風聲》這本書。

這本書描述了四位紳士，他們實際上生活在英格蘭的母親河泰晤士河沿岸有四種普通的動物:勤勞溫和的鼴鼠、聰明開朗的老鼠、冷靜機智的老獾和貪玩虛榮的蟾蜍。

在這四種動物中，給我印象最深的是蟾蜍。他是個小康好客的紳士，但也貪圖虛榮心，愛吹牛，愛開玩笑。因為這些問題，他離開了他在月球的祖籍去旅行。因為癡迷汽車，被誤認為偷車賊，又因為天生愛吹牛，得罪了警察，被判重刑，被一個糊涂法官監(jiān)禁。最后，在朋友的幫助下，他改正了自己的缺點，回到了月球。

老獾在我心中也是印象深刻。他是一個冷靜冷靜值得信賴的朋友。同時，他也樂于助人，千方百計，盡力幫助蛤蟆改掉說話和玩耍的習慣；并提出一些建議來幫助蛤蟆和鼴鼠、老鼠一起回到他的家。

這個動物世界和人類社會一樣，有著各種忠誠和背信棄義。但是，生活終究是美好幸福的，家永遠是溫暖舒適的，朋友永遠是團結真誠的！

《柳林風聲》的感悟【篇4】

我寒假讀了一本書，它的名字叫《柳林風聲》。這本書非常好，因為它就像一個很有才華、很懂知識的老師，教會了我怎樣才能把事情辦得更好，怎樣做一個完美的人。

這本書講的是：在一個春天的早晨，一只鼴鼠跑著跳著，一邊呼吸新鮮空氣，一邊聞著花的清香，不知不覺中鼴鼠就來到了一條大河旁，鼴鼠看到河對岸有著青青的小草，五彩繽紛的花兒，高而粗壯的大樹，真是太美了！可是，鼴鼠不會游泳，他就苦思冥想起來。正在這時，一只河鼠向鼴鼠喊道：“喂，你是不是想過河？我去幫你吧？”“是的，謝謝你！”鼴鼠說。它們倆過了河，一起來到了草地上，他倆就在這里盡情的玩了起來。從此，他倆就成了好朋友。然后還交了一個叫獾的朋友，獾不愛說話，但是他的內心很善良，他還肯動腦筋，非常會辦事。他幫助走火入魔的蟾蜍改過自新，又變回了原來的蟾蜍……

這本書教給我了許多知識。獾教我無論做什么事情都要動腦筋；河鼠教我要愛護朋友；互相幫助；鼴鼠教我要有一顆愛心；蟾蜍教我不能驕傲，要知錯就改。

這本《柳林風聲》使我受益匪淺喲！

《柳林風聲》的感悟【篇5】

這兩個星期，我看完了英國作家肯尼思格雷厄姆寫的《柳林風聲》。這本書聞名中外，我早就聽說過了，直到上周，才揭開了它的廬山真面目。

柳樹邊的小河，柳樹旁的泥土……都充滿了生機，春天的氣息彌漫了整個柳樹林。鼴鼠、河鼠、老獾和癩蛤蟆在柳樹間發(fā)生了許多事兒。

癩蛤蟆有些喜新厭舊，最近它又迷上了車，原先它只打算玩一玩的，但后來，它露出了它的壞人本色，竟然偷起車來了。不過，雖然他從玩車到偷車，入獄到逃跑，但我還是非常喜歡癩蛤蟆的，因為他對朋友很不錯，常常會邀請河鼠、鼴鼠和老獾到它的“蛤蟆別墅”里住上幾天，而且我覺得它十分有趣，作者寫到癩蛤蟆偷車的時候，我就迫不及待地想往下看，我被這只不算好也不算壞的癩蛤蟆深深吸引住了。看完這本書，我又覺得非常搞笑。也就是這個情節(jié)，把《柳林風聲》變得有趣起來，我恨不得一下子就看完它。

我覺得這是一本寫友情的書，雖然癩蛤蟆偷了車，但它的朋友們還是勸改過自新、重新做人，也就是因為有這樣一群朋友，癩蛤蟆才會洗心革面，做一只好的癩蛤蟆。如果所有的壞人，都可以像癩蛤蟆一樣知錯就改，那么世界上再也不會有人做壞事了。

柳樹間發(fā)生的那些事兒，值得一看。

柳林風聲的讀書心得

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面是小編為你精心整理的“柳林風聲的讀書心得”，希望對你的工作和生活有所幫助。

柳林風聲的讀書心得【篇1】

一讀到這個名字你可能在想是不是發(fā)生在柳林里的故事呢?對，就是在寫發(fā)生在林間河邊的事。

這個故事就像一篇優(yōu)雅的散文，細膩的描繪了大自然四季變幻的迷人景色;生動地展現(xiàn)了這些動物主角們在不同季節(jié)中的生活故事，更加生動地刻畫了他們之間深厚的'友情?！读诛L聲》故事曲折離奇，充滿了豐富的想象力，同時也富含深刻的人身哲理，看了會讓你感到就像進入了夢的仙境，而且人愛不釋手。

故事中的主人公也就是我最喜歡的角色——小鼴鼠，他很勤快，還長著一雙大眼睛顯得他活潑可愛。他有一個朋友河鼠，他有灰灰的身體，還有長長的尾巴，河鼠帶著他去很多地方玩。中途他們又交了一個朋友——蟾蜍。蟾蜍有很多錢和一座大別墅，這讓鼴鼠和河鼠很羨慕。但是蟾蜍總是闖禍，有一次他因為太喜愛車所以偷了別人家的車被送進了大牢，費盡周折逃出監(jiān)獄回家后，蟾蜍卻發(fā)現(xiàn)自己的別墅被壞人占領了，蟾蜍非常生氣，在鼴鼠和河鼠的精心策劃下他們打敗了敵人，取得了勝利，蟾蜍知道自己錯了向大家表示了歉意，還在他家開了一場慶功晚會，最后一切又恢復了寧靜。

鼴鼠和河鼠經(jīng)歷了千辛萬苦幫助朋友收復了家園，這是最可貴的，在這本書中你將感受到友誼是多么重要的!

柳林風聲的讀書心得【篇2】

初次結識《柳林風聲》，是在隨意瀏覽時被她詩一樣的文字所吸引，再翻到開篇看到鼴鼠打掃他的小房子時的可愛勁把我逗樂了，就這樣，我喜歡上了她……

詩一樣的文字，趣味橫生的故事情節(jié)，忠誠的友誼，瘋狂的癩蛤蟆，美麗的田園景色……無不一一揪住我的心，觸動著我的情弦，感動著我的感動。然，面對這本經(jīng)典的富有哲理的童話小說，你必須靜下心來細讀，慢慢品味其中的美與樂，漸漸地，你就會沉浸于曲折精彩的故事中，不舍抽身而出。

“可憐的鼴鼠獨自站在路上，他的心都撕裂了。他感到，胸中有一大股傷心淚，正在聚積，脹滿，馬上就要涌上喉頭，迸發(fā)出來。不過即便面臨這樣嚴峻的考驗，他對朋友的忠誠仍毫不動搖，一刻兒也沒想過要拋棄朋友。但同時，從他的老家發(fā)出的信息在乞求，在低聲哺哺，在對他施放魔力，最后竟專橫地勒令他絕對服從。他不敢在它的魔力圈內多耽留，猛地掙斷了自己的心弦，下狠心把臉朝向前面的路，順從地追隨河鼠的足跡走去。雖然，那若隱若現(xiàn)的氣味，仍舊附著在他那逐漸遠去的鼻端，責怪他有了新朋友，忘了老朋友?！?/p>

讀著這段文字，我不禁隨著鼴鼠洶涌澎湃、撕心裂肺的內心掙扎而涌動著――是回到久別的家？還是緊隨河鼠？經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭，痛苦的抉擇，最終，為了忠誠的友情，鼴鼠猶如壯士斷腕硬生生地割舍去回家的決定，哪怕是“去瞅它一眼的”“只瞅一眼就行”的強烈的念頭；為了忠誠的友情，他“只好丟下它，盡管我一直聞到它的氣味――我的心都要碎了――”,鼴鼠對友情的執(zhí)著、忠誠深深撞擊著我的心靈，有如此之友，夫復何求？

而當河鼠得知鼴鼠狂風暴雨的心里歷程時，等他情緒稍稍平穩(wěn)就沉穩(wěn)、平靜、自責地、毫不猶豫地拉著鼴鼠“朝他們辛辛苦苦走過來的原路走去。”找到鼴鼠的家，有條不紊地打理著屋子，忙碌著晚餐，招待他的客人――田鼠。河鼠和鼴鼠這份堅貞的感情能不感動你我嗎？在我們的生活中是不是處處都有他們的身影存在呢？

我喜歡聰明安于現(xiàn)狀的河鼠，我喜歡可愛、明白事理、熱愛生活的鼴鼠，我喜歡沉穩(wěn)睿智，善良、安靜的老獾，他們的身上都有我的影子存在――安于現(xiàn)狀，明白事理、熱愛生活，善良、安靜。

而在我教的每一屆孩子們中，我也能看到書中作者娓娓描述的這群快樂小動物的影子，特別是像癩蛤蟆一樣調皮可愛而又放浪不羈的孩子總是讓我費心費神，不忍放棄他們。他們因為爸爸媽媽忙于賺錢，而疏于關心管教他們，調皮，養(yǎng)成習慣不好，成績不好，讓爸爸媽媽頭疼，無可奈何地“任其自然”.

看著聰明、善良、不懂事的孩子，怎能就這么讓他順其自然地破罐子破摔呢？我真的于心不忍，我多不想讓可愛的他們誤入歧途呀，我只有像老獾一樣，時時掛念著他們的成長，時時引導他們，常利用校訊通、“孩子們的天下”微信公眾號等不同方式把孩子們在校的點滴進步及時傳遞反饋給家長，鼓勵家長與孩子一起努力，讓孩子更好地發(fā)揮自己的聰明潛質，養(yǎng)成好習慣，懂得學習，懂得學習的方法，品嘗成功的'甜蜜，從而揚起孩子的自信心，讓孩子更愉悅地學習，生活。而他們的點滴進步無不觸動我心底最細軟處，讓我心潮澎湃，感慨萬千，這些涅的小精靈總是會給我?guī)頍o數(shù)莫名的心境，他們是如此真切地跳躍在我的生命里――

上午放學了，教室外走廊。

“老師你終于來了?！狈艑W了，我經(jīng)過教室，在走廊上的他似乎舒了口氣大聲地向我問候。

“怎么了，找我有事嗎？”我有些驚訝。

“沒有，老師，我只是在這等你，向你說‘再見’。”他大聲而羞澀地說著，“老師，再見！”說罷轉身不好意思地開心地跑了。

望著他的身影，我愉悅地笑了，心底卻暖暖的。

下午放學了，辦公室。

“老師好，老師再見。”看著滿臉笑容的我驚訝的表情，他補了句：“老師，我在教室外等你很久還沒來，就跑到辦公室和你說聲再見了！”瞧，他居然殺到辦公室向我道別了。

現(xiàn)在，我?guī)缀跄苊刻於悸牭剿匾膺^來向我問好或道別的聲音。這么可愛的孩子你只要拉他一把，孩子也懂感激你的。不是嗎？每每看到他自信的笑臉，單純的笑臉，時時提醒自己要加把勁學習的他，都被他孩子氣的天真可愛所感染。這些能不感動你嗎？能不讓你欣慰嗎？此時，所有的累與委屈能不煙消云散嗎？

育人，雖累，但痛并快樂著；育人，雖苦，但能品嘗到甘甜；育人，雖清貧，但卻富有，每每收獲來自不同年齡、不同學校、不同職業(yè)的孩子的匯報與貼心的問候時，那是你人生中最為幸福、富有的時刻。一如《柳林風聲》這本書，是杯品嘗不盡的，回味無窮的陳年老酒。她優(yōu)美的文字，絕妙的哲理，無不撞擊著你的心靈，讓你心醉……

柳林風聲的讀書心得【篇3】

閱讀，使人開闊眼界;閱讀，使人豐富知識;閱讀，是使人進步的階梯，在我的心目中，閱讀占著極其重要的作用，它能引領你打開智慧的大門?！读诛L聲》是一本自始至終都充滿愛的書，它能讓你感受到大自然的美，小動物們的美，心靈里的美，讓你在愛的懷抱里，去發(fā)現(xiàn)區(qū)感受身邊一切美好的事物。

這本書以蟾蜍、鼴鼠、獾和河鼠的歷險故事為主要線索，詳細的描寫了它們的多彩生活。一只鼴鼠厭倦了地下那黑暗的生活，來到了地上面，并結識了河鼠，從此，它們便成了親密無間的好朋友，河鼠向它介紹了小河岸邊的各種古怪的事情，給它講了獾和蟾蜍的故事，為它講解大自然的無窮奧妙，同時蟾蜍迷上了汽車，結果受到了牢獄之災。后來，蟾蜍經(jīng)歷了重重險境，終于逃出了監(jiān)牢?？墒牵蛤芴摌s了，接下來又惹出了很多麻煩，為了教育他，朋友們煞費苦心，對他進行了百般地說服教育。最后，他們聯(lián)合起來，用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼，蟾蜍非常感動，便改掉了身上的毛病，變成了一只好蟾蜍。

通過這些故事情節(jié)，生動活躍的塑造了幾個可愛的動物形象。鼴鼠，膽小怕事;河鼠，熱情好客;獾，俠義十足;蟾蜍，喜歡吹牛，故事留給我印象最深的地方，就是：

走著走著，鼴鼠忽然定在了那里，它用鼻子到處嗅著，想使勁去捕捉那絲氣息——那束強烈地觸動了他的電流，很快，他便捉住了它，隨之而來的是狂潮般涌上心頭的回憶。

家!

這就是家向鼴鼠傳遞信息!一連串親切的呼喊，一連串從空中飄來的輕柔的觸摸。

當讀到這里時，淚水在我的眼眶里打轉，我不禁有些淚眼模糊，是呀!家對于我們來說，只是一個不起眼的字眼，可它卻有著比海還要深的含義。家是我們無助時的依靠，家是我們受傷時的良藥，一句歌詞剎那間鉆進了我的腦海里，甚至差一點就脫口而出了，我想要一個家，一個不需要華麗的地方。雖然，鼴鼠的家很簡陋，可這也是任何時候都對我們不離不棄的家呀!家的溫暖是無窮的，家的力量也是無窮的，即使你在離家很遠的地方，你也能感受到家那溫暖而又親切的氣息。

留給我印象最深的還有一段。

在大壩那閃光的臂膀懷抱中，一個小島安靜地臥在那里，在小島的四周，密密叢叢地長滿了一排排的柳樹，白樺和赤揚，它像一個害羞的少女一樣，隱而不露，但蘊意深長。它用一層面紗把自己要隱藏的東西遮蓋了起來，只在等到適當?shù)臅r刻，才會展示給那些應召而來的客人。

我看到這樣的描寫，不禁對大自然的美麗如癡如醉，一個簡簡單單的“臥”字，小島的靈氣被現(xiàn)樓無疑，大自然是美麗的，是變化無窮的，是美麗動人的，在作者筆下的大自然更是可愛的，把樹木比喻成害羞的少女，讓讀者讀起來感到樹木有了生命一樣。一段段文字是那樣的輕快，那樣的動人，緊緊的把我們牽引到了故事里，用心去體驗故事中那無處無在卻又若隱若現(xiàn)的美。

柳林風聲的讀書心得【篇4】

暑假，我閱讀了一本英國作者肯尼斯.格雷厄姆寫的童話《柳林風聲》。我讀完這本書特別喜歡。

故事里是這樣講的，鼴鼠丟下大掃除的工作，與河鼠相見，并一起劃船野餐，又結識了獾和蟾蜍。它們坐著大篷車去旅行，途中被一輛汽車給撞翻了。從此蟾蜍迷上了汽車。蟾蜍不聽朋友們的勸告偷了一輛汽車，于是被關進了監(jiān)獄。它假扮洗衣婆成功逃了出來，迷失在樹林。蟾蜍在冒險中遇見了河鼠并住在了河鼠家里，因為它的家被黃鼠狼占領了。在三位好朋友的幫助下，最后贏得了勝利，奪回了家園。四位好朋友因此獲得了森林朋友的尊重和信賴。

讀完這本書，我覺得河鼠樂于助人，性格開朗，理性有主見;鼴鼠雖然多愁善感但喜歡冒險;獾做事很老練，非常有威信就像一家之主，但它不太喜歡社交;而蟾蜍瘋瘋癲癲，愛吹牛，做事不計后果，還特別貪玩，四個朋友中它最孩子氣了。

雖然蟾蜍總愛孩子氣，但是大家都沒有嫌棄它，大家還是齊心協(xié)力地幫助蟾蜍克服了種種困難，獲得了其它森林朋友的尊重和信任，成為森林朋友心目中的“一家之主”。因為它們都有一個共同的特點——團結友愛，互幫互助!

柳林風聲的讀書心得【篇5】

今天我讀了一本書《柳林風聲》，這本書講了獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆這幾個好朋友的故事。

蛤蟆非常喜歡汽車，但是每次都要闖禍，它的好朋友怎么勸它，它也不聽。

有一天，蛤蟆離家出走了，在路上看到一輛汽車，就把汽車偷走了，害得它被關進了牢房，但是，它又冒充洗衣婦，逃了出去。蛤蟆冒充洗衣婦時遇到了很多麻煩，一次，它開了別人的車，車上的人發(fā)現(xiàn)它是只蛤蟆，把它扔下了河，幸運的是，它掉進了河鼠家的河，被河鼠救了上來。但不幸的是，它的蛤蟆宮被黃鼠狼和白鼬占領了，雖然獾和鼴鼠天天在那里守著，但是一點用處也沒有，最后，它們四個抓住機會-----晚上，黃鼠狼要開宴會，而且不帶武器，雖然外面有白鼴在放哨，但是，聰明的獾先生帶領大家走了一條秘密通道，打敗了黃鼠狼和白鼴。第二天晚上，在蛤蟆家舉行宴會的時候，蛤蟆終于改掉了它的老毛病。

讀完這本書，我明白了有時候，我們應該虛心地聽聽朋友的勸告，朋友之間要互相幫助，我還明白了知錯能改就是好孩子的道理。

柳林風聲的讀書心得【篇6】

一條清澈奔騰的大河，一片神奇美麗的柳林，一群個性鮮明的小動物。它們匯在一起，為我們上演了一幕幕妙趣橫生的感人故事，這一切都在《柳林風聲》。

書中講述了居住在以森林和小河附近的一群好朋友，晏鼠，河鼠，小青蛙和獾的故事。自以為是的小青蛙，任意揮霍家產(chǎn)，尋找新奇的鮮事，結果進了監(jiān)獄，又失去了家園，而他的朋友，不計前嫌地包容了他，并幫他奪回了府邸，他們也因此成了森林里的名人，這些小動物們：聰明，機靈的河鼠，明白事理的晏鼠，睿智持重的獾，還有一個浪蕩不羈的地主小青蛙，胖乎乎的水獺，周游世界的航海鼠……雖然他們并不是十全十美，但是卻懂得團結，友情，這才是我喜歡這本書的真正原因。

最牽動人心的是小青蛙逃出監(jiān)獄的情節(jié)。小青蛙出逃后并不順利，他把家產(chǎn)落在地牢里，買不了火車票，回不了家，望著這由哈蟆喬裝老太太如此可憐，更糟的是她受到眾人的冷嘲熱諷，幸好，一位裝煤的火車司機，讓小青蛙搭了個順風車，可地牢的士兵卻追了出來，我緊張的心懸了起來，因為火車司機要把小青蛙送到法庭上去了，一波三折，火車司機最終幫助了小青蛙逃生我才如釋重負?？蓡栴}又來了，沒有錢，沒有依靠，身無分文的小青蛙，該如何是好呢？

放下《柳林風聲》我想起了我與朋友之間的故事。我有一個好朋友叫某某，我和她之間的友情相當于河鼠與晏鼠，我在處事方面一向隨性，做事不經(jīng)過大腦，往往都是方嘉萱為我收拾爛攤子。開學第一天，我忘帶了餐桌布，她備用了一塊，我羞愧地接了過來，她總是很和氣：“你呀！丟三落四，別把人都丟嘍！”我一吐舌，覺得自己很幸福，凡事都有一個細心的妹妹，一直支持著我，而我呢？常常在學習上回報她對我的付出，盡力幫助她，讓我們兩個共同進步，我們的友情就像柳林的小動物。像這樸素的田園風光，一個付出就是一片真心實意，不用掩飾自己的陋習，在對方面前完全是一個無拘無束的自己。不用華麗的辭藻，相處中只有真誠。

柳林又拉回了我的思緒，充滿詩情畫意的田園風光，生活在這里的小動物們之間溫情的友情，如這一般質樸，令人回味……

柳林風聲的讀書心得【篇7】

莎士比亞曾經(jīng)說過：書是全世界的營養(yǎng)品。而我呢？就是一條書蟲。我非常喜歡看書，也看過不少的書，其中我最喜歡看，看的次數(shù)最多的，就要數(shù)英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風聲》。

《柳林風聲》繪聲繪色地描寫了四個好朋友的交往和歷險過程。他們彼此之間的真誠關心和溫暖幫助，讓我時時感到友誼的可貴，全書充盈著溫馨感人的風光美、人情美。當春天的氣息召喚著穴居地下的鼴鼠，徜徉在奔流不息的大河邊，偶遇友善的河鼠，他們的友情就拉開了美好的序幕。他們共同泛舟，暢游大河，分享大自然的奇妙。隨后，他們與獾齊心協(xié)力，使愛慕虛榮、惹是生非的蛤蟆改邪歸正。

柳林河畔，如詩如畫的迷人景色，聰明溫厚的河鼠、和順可愛的鼴鼠、沉穩(wěn)持重的獾、任性莽撞的蛤蟆，還有他們一次又一次的精彩遭遇，都深深地吸引著我。捧著書，我一遍又一遍地讀著，仿佛與他們生活在一起，時時感受著友誼的寬容、忠誠、信任、理解、關愛、分享！我，又仿佛與他們同道而行，共同沐浴著和煦宜人的春風，傾聽著喧嘩涌動的河水，探索著神秘幽深的樹林，享受著月色如銀的夜晚……這一切，都讓我流連忘返。

《柳林風聲》給我的文學營養(yǎng)真是太多太多了，它將陪伴我一起成長！

柳林風聲的讀書心得【篇8】

《柳林風聲》的讀后感范文一

最近讀了《柳林風聲》這本書，書中的四位好朋友在美麗的柳林中冒險的故事，特別讓我著迷。

柳林里住著一群小動物：對任何事都很好奇的鼴鼠，善良勇敢且樂于助人的河鼠，成熟的具有領袖風范的獾先生和一只管不住自己的癩蛤蟆。瘷蛤蟆的父母留給它很多錢，它總是想買什么就買什么，揮霍浪費，還為尋找刺激導致上當受騙，被關進了監(jiān)獄，連自己的家產(chǎn)也被黃鼠狼它們給奪走了。但在三位好朋友的幫助下，癩蛤蟆不但改掉了浪費的壞習慣，而且它們還一起智斗黃鼠狼，奪回了自己的家產(chǎn)。經(jīng)歷了一次次的困難，瘷蛤蟆改過自新，變得謙虛了，從此它們在柳林里幸福快樂的生活。

我覺得這本書讓我看到了友情的力量。瘷蛤蟆很幸運，它有一群好朋友。好朋友真是太重要了，在困難的時候幫助你，陪你一起共渡難關。好朋友還可以監(jiān)督你，幫你改掉壞毛病。以后我也要學習鼴鼠、河鼠和獾，熱心地幫助別人，讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂。

《柳林風聲》的讀后感范文二

今年暑假，我讀了一本有趣的小說叫《柳林風聲》，這本書寫了忠厚善良的鼴鼠、聰明熱情的河鼠、老成持重的獾和瘋狂的蛤蟆。

我最喜歡獾，因為他落落大方為集體著想，不像有些獾膽小如鼠，都不見人。有一次他還帶領大家，幫助蟾蜍搶回了蟾宮，讓蟾蜍又過上了快樂的生活。

我也喜歡蟾蜍，他迷上了車子，努力地學車，終于學會了。不過，他不斷地出車禍，一個房間都裝滿碎車零件，兩片零件合起來都沒有手掌心大。不過，他為了要開車也付出了很多，我為他那股不放棄的精神點贊。同時，我也要向他那不放棄的精神學習。

《柳林風聲》這本書真好看。寫出了團隊合作的重要。

《柳林風聲》的讀后感范文三

我很喜歡看《柳林風聲》這本書。

這里講了一個非常有趣的童話故事在美麗的柳樹林里，住著四只可愛的動物，它們分別是：善良勇敢的河鼠，穩(wěn)重成熟的獾，可愛并有好奇心的鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。

癩蛤蟆的父母很有錢，它父母死了，它就變得很有錢了。它總是想買什么就買什么，喜歡什么就買什么，很浪費，到后來連自己的家都弄沒了。癩蛤蟆還特別自以為是。在三個好朋友的幫助下它不但改掉了浪費的習慣，而且還要回了家產(chǎn)。從此以后它們四位好朋友在柳樹林里幸福地生活中，每天都很開心。

我覺得癩蛤蟆真是個幸福的家伙。好朋友真是太重要了，在困難時可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學習鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂。

《柳林風聲》的讀后感范文四

借著暑假，我讀了一本書，《柳林風聲》。讓我感觸很深。

森林中的三個伙伴：鼴鼠、水鼠、獾。它們認識了一個新朋友蛤蟆。蛤蟆因為不聽它們的勸告而被關進監(jiān)獄。這三個好朋友團結起來把蛤蟆悄悄救了出來。蛤蟆的住所被惡棍占有，三個好朋友又奪了回來，蛤蟆也加入了這一隊伍。回到自己家的蛤蟆，經(jīng)歷了這些事以后，決定痛改前非，重新做人。

讀完這本書，我的內心被這本書震撼了。好心的水鼠助人為樂值得我們學習;足智多謀的獾的聰明才智值得我們學習;心地善良的鼴鼠勇敢無畏值得我們學習。他們是怎樣在一次次絕境中平安回到自己的家呢?答案是他們懂得團結就是力量。在生活中，班集體是我們的團隊，榮譽從集體來，我們無論做什么事，都要先考慮集體。

這本書讓我受益匪淺，我以后要讀更多的名著。

《柳林風聲》的讀后感范文五

這兩個星期，我看完了英國作家肯尼思格雷厄姆寫的《柳林風聲》。這本書聞名中外，我早就聽說過了，直到上周，才揭開了它的廬山真面目。

柳樹邊的小河，柳樹旁的泥土都充滿了生機，春天的氣息彌漫了整個柳樹林。鼴鼠、河鼠、老獾和癩蛤蟆在柳樹間發(fā)生了許多事兒。

癩蛤蟆有些喜新厭舊，最近它又迷上了車，原先它只打算玩一玩的，但后來，它露出了它的壞人本色，竟然偷起車來了。不過，雖然他從玩車到偷車，入獄到逃跑，但我還是非常喜歡癩蛤蟆的，因為他對朋友很不錯，常常會邀請河鼠、鼴鼠和老獾到它的蛤蟆別墅里住上幾天，而且我覺得它十分有趣，作者寫到癩蛤蟆偷車的時候，我就迫不及待地想往下看，我被這只不算好也不算壞的癩蛤蟆深深吸引住了。看完這本書，我又覺得非常搞笑。也就是這個情節(jié)，把《柳林風聲》變得有趣起來，我恨不得一下子就看完它。

我覺得這是一本寫友情的書，雖然癩蛤蟆偷了車，但它的朋友們還是勸改過自新、重新做人，也就是因為有這樣一群朋友，癩蛤蟆才會洗心革面，做一只好的癩蛤蟆。如果所有的壞人，都可以像癩蛤蟆一樣知錯就改，那么世界上再也不會有人做壞事了。

柳樹間發(fā)生的那些事兒，值得一看。

《柳林風聲》的讀后感范文六

今天是禮拜天。因為下雨出不了門，我就在家里翻箱倒柜找找有沒有好玩的，結果也沒有發(fā)現(xiàn)新奇的東西可玩。這時，忽然想起爸爸給我買的新書《柳林風聲》還沒讀完，于是便拿出讀了起來。我曾經(jīng)讀過簡裝本的《柳林風聲》，作者是英國作家肯尼斯.格雷厄姆。但這本是原版翻譯過來的，插圖畫得很精美，特別吸引我。

故事里有四個主人公，分別是鼴鼠、河鼠、獾和癩蛤蟆。鼴鼠脾氣好，喜歡和別人打交道。河鼠喜歡住在河邊，經(jīng)常寫詩。獾很嚴肅，是個講規(guī)矩的朋友。癩蛤蟆驕傲自大，也是一個冒險家。這個故事講的是鼴鼠丟下家里的大掃除，鉆出地洞，興高采烈地撲向外面清新的空氣。不久，他就和他的幾位朋友河鼠、獾和癩蛤蟆一起，踏上了一段刺激、驚奇的冒險之旅。后來，黃鼠狼和白鼬霸占了癩蛤蟆的莊園。最后，癩蛤蟆又在三個朋友的幫助下將被霸占的家園奪了回來。

故事中的癩蛤蟆給我的印象特別深，他自高自大，做事沒恒心，喜歡冒險，后在三個朋友的幫助下逐漸認識并改正了自己的缺點，顯得很可愛。我也喜歡樂于幫助朋友的鼴鼠、獾和河鼠，有了他們的幫助和友誼，癩蛤蟆才能夠回到自己美麗的莊園。

《柳林風聲》的讀后感范文七

《柳林風聲》是英國著名作家格雷厄姆的作品，文中體現(xiàn)了四個小動物互幫互助，團結友愛的精神。文中的水鼠很有理性，永遠知道自己要干什么，鼴鼠的脾氣很多，很會體察人際追求，蛤蟆是一個一往無前的探險家，個性張揚，崇尚自由。獾是社會上備受尊敬的長者，做事處亂不驚。這本書主要寫了蛤蟆因飆車而被捕，然后出逃的事情以及三個朋友幫助蛤蟆奪回莊園的事，生動體現(xiàn)了團結的重要性。

看了這本書，讓我想起了班里的事。上次拔河比賽，我們小組和第三小組比。因為我們沒有團結一致，只顧著自己拉，所以那場比賽我們輸了。同學們很沮喪，都低垂著頭，一語不發(fā)。我想起《柳林風聲》這本書，鼓勵同學們要團結一致。后來，大家腳頂著腳拼命地向后拉，再加上旁邊的拉拉隊在一旁助威，我們連贏了兩場。

書中的四個小動物團結一致，幸福在一起，我們現(xiàn)實生活中不也一樣嗎?

《柳林風聲》的讀后感范文八

最近，我看了一本書，名叫《柳林風聲》。是由英國作家肯尼斯格雷厄姆所作。

鼴鼠放棄春季大掃除，走出洞穴，探索外面的世界。憨厚的鼴鼠與機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、老成持重的獾成為了好朋友。他們游山玩水、盡享大自然的恩賜。財大氣粗而不知天高地厚的蟾蜍，迷上了開汽車，車禍不斷，受到朋友們的責難和管束。有一次，他偷了汽車，被捕入獄，在女的幫助下，逃出監(jiān)獄，從此改邪歸正。

這個故事讓我懂得了朋友之間珍貴的友誼。盡管蟾蜍犯了錯，但他的朋友依然在逃出監(jiān)獄后幫助了他。正如我和我的朋友，我們倆互相幫助，取長補短，即使生氣，不一會兒也就和好如初。

故事也體現(xiàn)出動物們的智慧，面對困難，他們毫不退縮，勇往直前，奪回了被野林動物侵占的莊園，蟾蜍將功補過，重新得到朋友之間的那種信任。

肯尼斯格雷厄姆的這部不朽之作，這么多年過去了，還是這么、這么的好。

《柳林風聲》的讀后感范文九

我喜歡讀書，讀書讓我感到平靜和快樂。當我沉浸在書中時，腦海里呈現(xiàn)著美麗畫面，讓人有一種身臨其境的感覺。

最近我看了許多書：《了不起的狐貍爸爸》、《讓太陽長上翅膀》、《小屁孩日記》、《柳林風聲》讓我印象最深的是《柳林風聲》，它主要講了憨厚的鼴鼠、機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾他們生活中有趣的故事。一次，蟾蜍偷了輛車被關進監(jiān)獄，在獄卒女兒的幫助下又逃了出來，搭了一個好心司機的車，又坐了船娘的船。因為船娘嘲笑他，蟾蜍想報復，就偷了她的馬。后來，蟾蜍又賣了馬換錢買食物。沒了馬，天氣太熱他也只能走路，后來中暑暈倒了，一位開車路過的紳士救了他。蟾蜍醒來看到這位紳士在開車，他苦苦央求紳士讓他也開一會車，結果他開車太猛，車沖進了池塘。這一幕正好被路邊的交警看到了，他們追著要逮捕他，蟾蜍跳進離池塘不遠處的河里，逃到了朋友河鼠家。經(jīng)過朋友的勸告，他終于改邪歸正，成為一只好蟾蜍。

這本書不僅故事有趣，文字也非常美。在蟾蜍帶鼴鼠和河鼠旅游時，我仿佛看到了路邊一片一片綠油油的梯田，湛藍的天空一望無邊，潔白的云像朵朵柔軟的棉花糖。白云底下，青山連綿起伏，伸向遠方。游玩中，小動物們開心時、興奮時、難過時、生氣時，我都能感受到他們的心情，好像我一直在他們的身邊。

這本書讓我學到很多知識，我也希望有更多人讀它。

《柳林風聲》的讀后感范文十

那只自大的蛤蟆，終于改過自新，認識到自己的錯誤。與自己的好伙伴在一起，奪回了被野樹林動物們侵占已久的蛤蟆宮。我為那只蛤蟆而感到歡喜，他不僅認識到了自己的錯誤，并在伙伴的幫助下改正了錯誤。

故事還是從頭說起吧。鼴鼠由于大掃除，把家弄得烏煙瘴氣，就住在了河鼠家里。過了幾天到蛤蟆家做客。他們發(fā)現(xiàn)蛤蟆開起汽車來，而且途中差點撞車，就準備上前阻止，可都失敗了。一個偶然的機會，他們遇見了獾先生，就開始討論如何讓那只蛤蟆好好地管束自己，被關在臥室里的蛤蟆可不好受的了。他用了一堆好話，可都被拒絕了。

最后蛤蟆趁大家不在的時候，偷偷從樓上滑了下來，開始了冒險?？墒敲半U根本不順利，才剛剛開始就被判了20xx年的刑。他在潮濕的牢房里改過自新，決定回去后做一個好蛤蟆。后來在獄卒女兒的幫助下，成功地逃脫了。一路上蛤蟆遇到的危險如夏夜的繁星那么多。而到河鼠家之后，得知自己家已經(jīng)被黃鼠狼他們給占了之后，心里十分傷心。最后，獾先生、鼴鼠、河鼠還有蛤蟆先生，組成了一個反派軍，從地下通道走，一夜之間就把黃鼠狼們趕跑了。

其實在社會中，我們不能學習蛤蟆先生的偷東西行為，和犯錯誤就逃脫責任，如果人人這樣，世界就會慌亂，很有可能會世界大戰(zhàn)。當然，我們也可以以蛤蟆先生的勇于探險為榜樣，樹立一個有勇氣的自己。當然，我也很欣賞野樹林的獾先生，河崖的河鼠與鼴鼠。從他們的身上我學到了做人的基本互愛互助。只要互愛互助，人人都會快樂好人好事有人夸，壞人壞事有人抓，我們千萬別向黃鼠狼和白鼬學習。反而遇到這樣的人，就要馬上阻止。

柳林風聲的讀書心得【篇9】

我的書架上有一本書，它裝幀精美，畫面豐富，在我的書架上很醒目。酷暑里的一天，我在書架上偶然翻到這本書，立刻被它吸引住了眼球，接著我就情不自禁地翻閱開來，這本書就是《柳林風聲》。

故事從鼴鼠放棄春季大掃除開始，講述了鼴鼠走出低矮的小洞穴，探索外面世界的故事。勇敢的鼴鼠與機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、有領導能力的獾成了好朋友。他們游山玩水，盡享大自然的慷慨恩賜……

我最喜歡老成持重的獾了，因為獾有智慧、威望、責任心和領導力的品質。穩(wěn)重的獾在解決問題的時候可以冷靜思考，想出解決問題的辦法;和藹的獾無論對誰說話都心平氣和，不慌不忙;智慧的獾在遇到困難的時候總是絞盡腦汁地排除困難，不言放棄。獾就如同一棵高高聳立的蒼天大樹，佇立于天地之間，蒼勁挺拔、永不倒下。

在讀的過程中，我一直想在，這樣情況下，我會怎么處理，我會和獾一樣智慧嗎?如果我的想法與獾不同，我便會停下來，回想自己處理問題的方式及出發(fā)點。有一點是我一定要努力達到的，那就是獾的智慧，像泉水一般潺潺流出。這需要我現(xiàn)在好好努力學習，有思考、有總結，才能像他一樣智慧。

每當閱讀這本書的時候，似乎就有一幅畫卷映入我的眼簾。我一邊讀書，一邊置身于仙境般的畫卷之中盡情遨游。這幅“畫卷”象征著美好，寄予我希望，我期待與作者一起，繼續(xù)在他描繪的美好世界里展翅翱翔!

柳林風聲心得體會模板

在平日里，我們會有很多感悟，這時候不妨簡單地寫一篇心得體會。寫一篇好的心得體會應該要讓我們自己成為故事的主人公，心得體會的格式是什么樣的？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的"柳林風聲心得體會",僅供參考，歡迎大家閱讀。

柳林風聲心得體會 篇1

當我剛拿起這本書時，便把這本書定在了最后看。現(xiàn)在回想起來不禁有些后悔。我把它定在最后一本看，都是因為它那怪怪的標題“柳林風聲”。

“柳林風聲”這個標題，讓我認為這本書是一個鬼故事。后來我才知道這本書如此的吸引人。我就納悶了，這本書原本可以翻譯為“楊柳風”“楊柳間的風”“柳林四俠”等。為何偏偏取了個那么怪的標題，怪可怕的。

這本書的每個動物都有著自己的特點，每個動物都有討人喜歡的地方，那張檢測卷中有一題是“在柳林風聲這本書中，你最喜歡哪個動物?能說說你的理由嗎?”我做到這題時愣住了，《柳林風聲》中的四個動物在我的眼前轉悠著使我始終拿不定主意寫誰，寫獾，不，寫河鼠，寫鼴鼠，寫蛤蟆，哦!到底寫誰呀!

我對《柳林風聲》的愛是沒的說了，它讓我時刻沉迷于想象之中。

柳林風聲心得體會 篇2

友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫忙愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為咱們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好兄弟姐妹。水老鼠敦厚老實，在兄弟姐妹有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…?這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴咱們：在他人有困難時幫忙他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。

讀了《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把咱們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊，讓咱們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美!”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲?！?/p>

柳林風聲心得體會 篇3

最近讀了《柳林風聲》這本書，書中的四位好朋友在美麗的柳林中冒險的故事，特別讓我著迷。

柳林里住著一群小動物：對任何事都很好奇的鼴鼠，善良勇敢且樂于助人的河鼠，成熟的具有領袖風范的獾先生和一只管不住自己的癩蛤蟆。瘷蛤蟆的父母留給它很多錢，它總是想買什么就買什么，揮霍浪費，還為尋找刺激導致上當受騙，被關進了監(jiān)獄，連自己的家產(chǎn)也被黃鼠狼它們給奪走了。但在三位好朋友的幫助下，癩蛤蟆不但改掉了浪費的壞習慣，而且它們還一起智斗黃鼠狼，奪回了自己的家產(chǎn)。經(jīng)歷了一次次的困難，瘷蛤蟆改過自新，變得謙虛了，從此它們在柳林里幸福快樂的生活。

我覺得這本書讓我看到了友情的力量。瘷蛤蟆很幸運，它有一群好朋友。好朋友真是太重要了，在困難的時候幫助你，陪你一起共渡難關。好朋友還可以監(jiān)督你，幫你改掉壞毛病。以后我也要學習鼴鼠、河鼠和獾，熱心地幫助別人，讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂。

柳林風聲心得體會 篇4

今天，我讀了一本書—《柳林風聲》。它的作者是英國作家格雷厄姆。這本書非常好看。

這本書講了一只蛤蟆經(jīng)常闖禍。他的三個朋友：膽小又愛冒險的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的獾為了不讓他再闖禍，把他鎖了起來。有一次，他裝病把河鼠騙走后，趁機逃了出去，他在逃走的路上，偷走了一輛汽車，不久，便被警察抓住了，并被法官判了二十年監(jiān)禁。后來它在一個老獄卒的女兒的幫助下，逃出了監(jiān)獄，并順利的躲避了警察的追捕，來到了朋友河鼠的家。河鼠告訴蛤蟆，蛤蟆府已被黃鼠狼、白鼬占領了，于是蛤蟆就與朋友一起奪回了屬于自己的家。從此，他變的很謙虛了。

這本書想要告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的;告訴了我們，要學會珍惜身邊的每一個朋友，不能白白的放棄，因為友誼是十分寶貴的，是不能有金錢來衡量的;告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛護身邊的每一個人，不能過分的貪婪;告訴了我們，要樂于助人，為自己的生命增光添彩;告訴了我們，要學會認認真真、踏踏實實過好每一天;告訴了我們惡有惡報，善有善報的道理;告訴了我們要明白事理，要機智勇敢地去面對一切;告訴了我們人與人之間要互相幫助、和睦相處的道理……

我喜歡讀《柳林風聲》!

柳林風聲心得體會 篇5

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇1)

這個暑假媽媽從手機里面的一個系統(tǒng)幫我從合肥市圖書館借了幾本書，老師說要寫讀后感，我就好好的看了這幾本書。其中有一本《柳林風聲》我就比較感興趣。

這本書講的是鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆一起度過的快樂時光，包括后來幫助蛤蟆奪回它家所發(fā)生的一些事。我最喜歡其中的三章，：《戰(zhàn)斗前夕》、《大獲全勝》、《榮歸故里》。內容講的是在戰(zhàn)斗前夕的一些準備;戰(zhàn)斗開始后把黃鼠狼打的落花流水，大獲全勝;榮歸故里開的宴會發(fā)生的有趣故事。這本書里面精彩的內容太多了。

《柳林風聲》里面寫了小動物們開心美好的生活，讓我知道了各種動物的生活習性以及住的“房子”在哪兒，增長了那不知道的一部份知識。同時也讓我知道了重視保護小動物和森林的重要性，我也會宣傳保護小動物和森林。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇2)

暑假里，我看了一本書，叫《柳林風聲》。這是一個英國作家寫的童話故事。里面講了癩蛤蟆如何越獄，如何回家，如何和朋友們一起打跑占領他們房子的野水獺的一個個驚險、又刺激的故事。我很喜歡這本書，太好看啦!它使我明白了：生活中，朋友間合作的重要性。如果癩蛤蟆不和朋友們合作的話，他們就打不跑野水獺，也搶不回屬于自己的房子了。

在學校里，我們也需要合作，只有和老師、同學互相合作，才能完成一個人完不成的事情。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇3)

《柳林風聲》這本書深深地吸引了我，必須一口氣把它看完。因為里面的故事情節(jié)是連貫的，內容非常驚險刺激。

它用了擬人的描寫手法，講述的是善良憨厚，愛好冒險的鼴鼠，聰明機智、熱情好客的河鼠、穩(wěn)重可靠、有善俠義的獾，喜歡吹牛、追求新奇的蟾蜍。他們快樂的地生活在大自然里，共同享受這美好家園、體驗新奇有趣的冒險旅行。當朋友遇到危險時，他們會出手相助。這本書邏輯思維很強，像數(shù)學題一樣一環(huán)扣一環(huán)。

讀了這本書之后，我明白了一個道理:同學之間應該互幫互助，每個人必須通過刻苦努力才會取得最后的成功。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇4)

最近，我看了一本書，名叫《柳林風聲》。是由英國作家肯尼斯·格雷厄姆所作。

鼴鼠放棄春季大掃除，走出洞穴，探索外面的世界。憨厚的鼴鼠與機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、老成持重的獾成為了好朋友。他們游山玩水、盡享大自然的恩賜。財大氣粗而不知天高地厚的蟾蜍，迷上了開汽車，車禍不斷，受到朋友們的責難和管束。有一次，他偷了汽車，被捕入獄，在女的幫助下，逃出監(jiān)獄，從此改邪歸正。

這個故事讓我懂得了朋友之間珍貴的友誼。盡管蟾蜍犯了錯，但他的朋友依然在逃出監(jiān)獄后幫助了他。正如我和我的朋友，我們倆互相幫助，取長補短，即使生氣，不一會兒也就和好如初。

故事也體現(xiàn)出動物們的智慧，面對困難，他們毫不退縮，勇往直前，奪回了被野林動物侵占的莊園，蟾蜍將功補過，重新得到朋友之間的那種信任。

肯尼斯?格雷厄姆的這部不朽之作，這么多年過去了，還是這么、這么的好。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇5)

昨天，我讀了一本書，名叫《柳林風聲》那里的故事非常有趣。

本書描寫了這樣的一個故事：癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過生活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住，最后在朋友們的幫助下才把家奪回來。鼴鼠聽了河鼠的話，它倆從此就生活在了一起，河鼠是個寬容、善良的動物，而鼴鼠是小氣的動物。

讀了這本書后，我獲得了：文學是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民、特別是青少年朋友繼承和發(fā)揚光大的精神財富，使之在不影響原著的基礎上更適合青少年閱讀，在豐富他們的課余生活的同時，提高文學功底、鍛煉文字駕馭能力，同時讓他們陶冶情操，加強修養(yǎng)，使其成長道路上充滿陽光與滋潤他們心靈的雨露。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇6)

暑假期間，我讀了《柳林風聲》這本書，拿起這本書時，我被書名深深吸引住了，想必里面的故事一定很精彩吧!于是我一頁一頁地認真讀起來。

這篇故事主要講的是:在一片神秘的柳樹林中，生活著獾，河鼠，鼴鼠，還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹，于是它偷竊，出車禍，入獄又越獄。這些經(jīng)歷給它和別人都造成了巨大的傷害，最后連他自己的住宅都被黃鼠狼和白鼠占領了，幸好蛤蟆，河鼠，鼴鼠，獾，幫助趕走了黃鼠狼和白鼬，幫蛤蟆奪回了家產(chǎn)。

讀完這本書，我想起了一句話：世上無難事，只要肯登攀。我很佩服蛤蟆，河鼠，鼴鼠和獾，他們不怕蛤蟆府被占領，所它們齊心協(xié)力，終于趕走了黃鼠狼和白鼬，他們這種團結友愛，齊心協(xié)力的精神值得我們學習，在學校，如果別人有困難，我也會像他們一樣團結友愛，齊心協(xié)力的幫助他。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇7)

暑假，我讀了很多本書，其中，我最難忘的一本書是《柳林風聲》?！读诛L聲》的作者是肯尼斯格雷厄姆。

這本書寫了大自然的四季景色，萬物復蘇的春天，生機勃勃的夏天，梧桐葉落的秋天，雪花飛舞的冬天。這里面講了四個主人公：熱情的鼴鼠，不愛發(fā)脾氣的河鼠，遇到困難不慌張的獾先生，還有愛吹牛的蟾蜍。他們之間發(fā)生過許多事情。

從《柳林風聲》這本書里，我們可以學到:友誼十分寶貴，比錢寶貴，如果朋友遇到困難，你要和朋友一起解決困難。要像獾一樣熱心，書上說，河鼠和鼴鼠在野林里迷了路，獾就把河鼠和鼴鼠請進屋子里。我們還要向獄卒的女兒那么善良，幫助別人。

我希望大自然永遠是充滿和諧、溫暖、寧靜的，人類和小動物永遠生活在一個充滿和平、愛、美麗的世界里。我還希望人和小動物能永遠和睦相處。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇8)

假期里，我讀了許多書，其中讓我印象深刻的要數(shù)這本小說—《柳林風聲》。《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯.格雷厄姆。機靈、莽撞、熱情開朗、珍惜友誼的鼴鼠。熱情好客、樂于助人、做事認真的河鼠。穩(wěn)重、不愛社交、做事果斷的老獾。自高自大、炫耀、任性、沖動的蟾蜍……上演了一場場動人的，又好笑的故事。

故事主要講述了一只富二代蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活，它會短暫瘋狂地癡迷于一件事物，然后又轉向另一件新鮮事物，為此它揮霍掉了父親留下的大量錢財，結果因為偷車，鋃鐺入獄，家產(chǎn)被壞人搶走了。但是，在鼴鼠、河鼠和老獾的幫助下，智斗黃鼠狼，奪回了家產(chǎn)。從此，蟾蜍在朋友們的管教和監(jiān)督下，改掉了自吹自擂、胡亂揮霍的壞毛病，洗心革面，變成了一只好蟾蜍。

我很喜歡這本書，這本書告訴了我們很多：告訴我們友情的力量是偉大的;告訴我們要珍惜身邊的每一位朋友;告訴我們要樂于助人;告訴我們人與人之間要互相幫助、和睦相處。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇9)

期末考試完了，媽媽想在暑假里提高我的作文水平，給我買了很多書，有《水滸傳》、《三國演義》、《魯迅傳記》、《柳林風聲》等等。其中，我最喜歡的還是《柳林風聲》。

《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯.格雷厄娒。故事的主人公是四個擬人化的動物：順從的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾和放蕩不羈的蟾蜍。書中作者細細地描寫了季節(jié)的流轉、自然的變化以及動物們生活中發(fā)生的點點滴滴。他們有樂同享、有難同當。

故事主要描寫了一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費，追求新鮮事物，結果上當受騙，鋃鐺入獄，家業(yè)被壞人搶走了，但在鼴鼠、老鼠和獾的幫助下，智斗黃鼠狼，把家業(yè)奪了回來。從此，蛤蟆在好朋友的感動下，改掉了胡亂揮霍的壞毛病，改過自新，成為了一只好蛤蟆我喜歡書中他們之間的友誼，記得有一片段，是鼴鼠逞能，他想劃水，結果弄翻了船，害得他和小老鼠都落了水。鼴鼠垂頭喪氣地像小老鼠道歉，小老鼠并不生氣，反而安慰它，多好的朋友啊。

真正的朋友應該是真心相待，真誠相處;真正的朋友應該可以傾訴煩惱，分享快樂。有這樣的好朋友真讓人羨慕!像這樣故事，書中比比皆是。被這種忠貞的友誼所感動。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇10)

這幾天，我讀了一本書，書名是《柳林風聲》，是英國著名文學家肯尼斯·厄雷厄姆寫的。

書中講述了居住在森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠等動物之間發(fā)生的故事。因蟾蜍好吃懶做，喜歡追求新鮮玩意，結果受騙上當，后來連家都保不住了。在朋友的幫助下，他終于回家了。

蟾蜍的遭遇讓我領悟到，做人一定要靠自己，不能坐在前人載的大樹下乘涼。從小要好好學習，為將來的茁壯成長大下良好的基礎，長大努力工作，才能為自己創(chuàng)下一片廣闊的天地。在蟾蜍遇到困難是，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵他讓我領悟到生活中朋友之間是多么重要。人的一生如果沒有便宜生活就會變得枯燥無味。

一本好書讓，我們領悟到的不止這些，還有更多……

柳林風聲心得體會 篇6

呼，大團圓。我長長地呼出了一口氣，為我剛看完的書--《柳林風聲》，放下了心中的石頭。

《柳林風聲》這本書用說人的方式，講述了動物之間的故事:蟾蜍靠祖?zhèn)鞯呢敻簧?，揮霍浪費，只要見到新奇玩意就去追求，結果因此入了監(jiān)獄，房子也被壞動物:白鼬、棕鼬和黃鼠狼，他們給占領了，最后還是在三個好朋友的幫助下才把家給奪了回來。本書所寫的劇情十分曲折，令人怎么也忘不了。

本書的作者肯尼斯·格雷厄姆，是英國十九世紀末至二十世紀初的一位杰出的兒童文學家。他的這本《柳林風聲》影響著一代又一代的讀者，讓每一個讀者都百讀不厭，都被他深深地吸引住了。

《柳林風聲》中的動物的心理與現(xiàn)實中人類的心理交織在一起，描繪出了一個生動的充滿情趣的世界。

用心寫作加上把人的情感與動物的情感交織在一起，也許，這就是他一直站立在歷史的舞臺上的原因吧!

原來，寫作文還可以像這樣去把它寫好!

友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

這本書一部份講的是:鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…¨這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴我們:在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。

讀了《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)--英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲?！?/p>

柳林風聲心得體會 篇7

書中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾的故事。.狂妄自大的蟾蜍不務正業(yè)，任意揮霍家產(chǎn)，追求新奇玩意兒，結果上當受騙，被關進大牢中，連家也沒保住。最后在朋友們的幫助下才把家奪了回來，他們也因此而成為了森林里的名人。

通過《柳林風聲》這本書，我認識了許多的動物朋友:敦厚善良愿與朋友分享所有的河鼠;調皮機靈、愛動腦筋、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠;愛冒險、會闖禍、又極度揮霍浪費結果把自己弄進監(jiān)獄，最后又差點丟掉家園的蟾蜍;寬厚、不茍言笑、但是外冷內熱，率領大家?guī)椭蛤軍Z回家園的獾先生;還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬，周游世界的航海鼠等等。他們雖然并不十全十美，各有各的小缺點，但是我非常喜歡他們。

我最喜歡鼴鼠。因為他既活潑開朗，又多愁善感。當我讀到“鼴鼠經(jīng)過家門口時，說‘我想我的家，那是個破爛、狹小的地方。不像河鼠那個舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子?？伤俏易约旱募?，我愛它’時，十分感動。是啊，自己一點一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!這段描寫讓我體會到鼴鼠對家深深依戀的溫馨。

柳林風聲心得體會 篇8

我很喜歡看《柳林風聲》這本書!

這里講了一個非常有趣的童話故事——在美麗的柳樹林里，住著四只可愛的動物，它們分別是：善良勇敢的河鼠，穩(wěn)重成熟的獾，可愛并有好奇心的鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。

癩蛤蟆的父母很有錢，它父母死了，它就變得很有錢了!它總是想買什么就買什么，喜歡什么就買什么，很浪費，到后來連自己的家都弄沒了。癩蛤蟆還特別自以為是!在三個好朋友的幫助下它不但改掉了浪費的習慣，而且還要回了家產(chǎn)!從此以后它們四位好朋友在柳樹林里幸福地生活中，每天都很開心!

我覺得癩蛤蟆真是個幸福的家伙!好朋友真是太重要了，在困難時可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學習鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂!

關于讀后感的作文：讀了《柳林風聲》有感_500字

正是春季大掃除的日子……翻開《柳林風聲》這本書，第一句話就吸引了我，我迫不及待地翻開來看。

《柳林風聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風情的經(jīng)典童話。讓我來給你們講講吧!

書中有善良的老獾、老實的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只固執(zhí)、貪財?shù)捏蛤?，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。

蟾蜍先生打扮成了一個洗衣工，可憐巴巴地讓司機帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時，火車里的蟾蜍急了，在這千鈞一發(fā)時，蟾蜍中好把事情的來龍去脈告訴給司機，司機大吃一驚。如果我是司機，我一定會把蟾蜍交給警察?？伤緳C并沒有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。前方有個隧道，司機乘警察們沒出隧道時，把蟾蜍推進小樹林里，開車離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去?

《柳林風聲》里，我最喜歡那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機智勇敢、樂于助人。在森林冒險中，鼴鼠受了傷，河鼠用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我一定會好好報答河鼠。他們就像好兄弟，情深似海的感情打動著我。我心想：他們樂于助人的精神值得我學習!

《柳林風聲》是本好書，我天天讀它。四只小動物、大森林……哦，多美呀!

《柳林風聲》心得體會模板

當經(jīng)歷過一些與眾不同的經(jīng)歷，帶來了別樣的收獲時，不如靜下心好好寫一篇心得體會。寫好心得體會，可以更好的總結過去的得失。那么，一篇出色的心得體會應該具有什么樣的特質呢？經(jīng)過整理，欄目小編為你呈上《柳林風聲》心得體會，歡迎分享給你的朋友！

《柳林風聲》心得體會 篇1

在暑假里，我讀了一本書，叫做《柳林風聲》，故事里有河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾。其中蟾蜍和獾，給我留下了非常深刻的印象。

蟾蜍一開始驕傲自大，自認為自己做的什么事都是對的，別人都是錯的。在一次，它因為偷了別人的車而進了地牢，在獄卒女兒的幫助下逃出地牢，后來她坐上了警察的車……通過一番番的歷險后，他有了改變。后來，他的蟾宮被人霸占時，蟾蜍找到了他的朋友，并聽取了朋友的建議，不再自作聰明，最終奪回了蟾宮。

獾是非常友好又很聰明，當朋友在森林里迷路時，找到了獾的家，獾熱情的招待了客人。在去蟾宮時，憑獾的聰明才智，想到了打敗鼴鼠和白鼬的辦法，最后成功地搶回了蟾宮!

通過讀了《柳林風聲》，我知道了人不能像蟾蜍以前那樣驕傲自大，不聽取朋友的建議。在生活中，我也犯過類似的錯誤，在一次舞蹈課上，朋友把我的錯誤指了出來讓我改正，可我沒根本沒當回事，最后的結果是我沒有進步，落后于同學很多，但是最后，我像蟾蜍一樣聽取了朋友的話，改正錯誤，并得到老師的表揚。我很感謝朋友給我的建議，讓我有了進步，改正了不足。

這本書告訴我們一個道理，人不要驕傲自大，要聽取朋友和家人的建議，謙虛，謙讓。

《柳林風聲》心得體會 篇2

呼，大團圓。我長長地呼出了一口氣，為我剛看完的書--《柳林風聲》，放下了心中的石頭。

《柳林風聲》這本書用說人的方式，講述了動物之間的故事:蟾蜍靠祖?zhèn)鞯呢敻簧?，揮霍浪費，只要見到新奇玩意就去追求，結果因此入了監(jiān)獄，房子也被壞動物:白鼬、棕鼬和黃鼠狼，他們給占領了，最后還是在三個好朋友的幫助下才把家給奪了回來。本書所寫的劇情十分曲折，令人怎么也忘不了。

本書的作者肯尼斯·格雷厄姆，是英國十九世紀末至二十世紀初的一位杰出的兒童文學家。他的這本《柳林風聲》影響著一代又一代的讀者，讓每一個讀者都百讀不厭，都被他深深地吸引住了。

《柳林風聲》中的動物的心理與現(xiàn)實中人類的心理交織在一起，描繪出了一個生動的充滿情趣的世界。

用心寫作加上把人的情感與動物的情感交織在一起，也許，這就是他一直站立在歷史的舞臺上的原因吧!

原來，寫作文還可以像這樣去把它寫好!

友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

這本書一部份講的是:鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…¨這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴我們:在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。

讀了《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)--英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲?！?/p>

《柳林風聲》心得體會 篇3

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇1)

這個暑假媽媽從手機里面的一個系統(tǒng)幫我從合肥市圖書館借了幾本書，老師說要寫讀后感，我就好好的看了這幾本書。其中有一本《柳林風聲》我就比較感興趣。

這本書講的是鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆一起度過的快樂時光，包括后來幫助蛤蟆奪回它家所發(fā)生的一些事。我最喜歡其中的三章，：《戰(zhàn)斗前夕》、《大獲全勝》、《榮歸故里》。內容講的是在戰(zhàn)斗前夕的一些準備;戰(zhàn)斗開始后把黃鼠狼打的落花流水，大獲全勝;榮歸故里開的宴會發(fā)生的有趣故事。這本書里面精彩的內容太多了。

《柳林風聲》里面寫了小動物們開心美好的生活，讓我知道了各種動物的生活習性以及住的“房子”在哪兒，增長了那不知道的一部份知識。同時也讓我知道了重視保護小動物和森林的重要性，我也會宣傳保護小動物和森林。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇2)

暑假里，我看了一本書，叫《柳林風聲》。這是一個英國作家寫的童話故事。里面講了癩蛤蟆如何越獄，如何回家，如何和朋友們一起打跑占領他們房子的野水獺的一個個驚險、又刺激的故事。我很喜歡這本書，太好看啦!它使我明白了：生活中，朋友間合作的重要性。如果癩蛤蟆不和朋友們合作的話，他們就打不跑野水獺，也搶不回屬于自己的房子了。

在學校里，我們也需要合作，只有和老師、同學互相合作，才能完成一個人完不成的事情。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇3)

《柳林風聲》這本書深深地吸引了我，必須一口氣把它看完。因為里面的故事情節(jié)是連貫的，內容非常驚險刺激。

它用了擬人的描寫手法，講述的是善良憨厚，愛好冒險的鼴鼠，聰明機智、熱情好客的河鼠、穩(wěn)重可靠、有善俠義的獾，喜歡吹牛、追求新奇的蟾蜍。他們快樂的地生活在大自然里，共同享受這美好家園、體驗新奇有趣的冒險旅行。當朋友遇到危險時，他們會出手相助。這本書邏輯思維很強，像數(shù)學題一樣一環(huán)扣一環(huán)。

讀了這本書之后，我明白了一個道理:同學之間應該互幫互助，每個人必須通過刻苦努力才會取得最后的成功。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇4)

最近，我看了一本書，名叫《柳林風聲》。是由英國作家肯尼斯·格雷厄姆所作。

鼴鼠放棄春季大掃除，走出洞穴，探索外面的世界。憨厚的鼴鼠與機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、老成持重的獾成為了好朋友。他們游山玩水、盡享大自然的恩賜。財大氣粗而不知天高地厚的蟾蜍，迷上了開汽車，車禍不斷，受到朋友們的責難和管束。有一次，他偷了汽車，被捕入獄，在女的幫助下，逃出監(jiān)獄，從此改邪歸正。

這個故事讓我懂得了朋友之間珍貴的友誼。盡管蟾蜍犯了錯，但他的朋友依然在逃出監(jiān)獄后幫助了他。正如我和我的朋友，我們倆互相幫助，取長補短，即使生氣，不一會兒也就和好如初。

故事也體現(xiàn)出動物們的智慧，面對困難，他們毫不退縮，勇往直前，奪回了被野林動物侵占的莊園，蟾蜍將功補過，重新得到朋友之間的那種信任。

肯尼斯?格雷厄姆的這部不朽之作，這么多年過去了，還是這么、這么的好。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇5)

昨天，我讀了一本書，名叫《柳林風聲》那里的故事非常有趣。

本書描寫了這樣的一個故事：癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過生活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住，最后在朋友們的幫助下才把家奪回來。鼴鼠聽了河鼠的話，它倆從此就生活在了一起，河鼠是個寬容、善良的動物，而鼴鼠是小氣的動物。

讀了這本書后，我獲得了：文學是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民、特別是青少年朋友繼承和發(fā)揚光大的精神財富，使之在不影響原著的基礎上更適合青少年閱讀，在豐富他們的課余生活的同時，提高文學功底、鍛煉文字駕馭能力，同時讓他們陶冶情操，加強修養(yǎng)，使其成長道路上充滿陽光與滋潤他們心靈的雨露。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇6)

暑假期間，我讀了《柳林風聲》這本書，拿起這本書時，我被書名深深吸引住了，想必里面的故事一定很精彩吧!于是我一頁一頁地認真讀起來。

這篇故事主要講的是:在一片神秘的柳樹林中，生活著獾，河鼠，鼴鼠，還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹，于是它偷竊，出車禍，入獄又越獄。這些經(jīng)歷給它和別人都造成了巨大的傷害，最后連他自己的住宅都被黃鼠狼和白鼠占領了，幸好蛤蟆，河鼠，鼴鼠，獾，幫助趕走了黃鼠狼和白鼬，幫蛤蟆奪回了家產(chǎn)。

讀完這本書，我想起了一句話：世上無難事，只要肯登攀。我很佩服蛤蟆，河鼠，鼴鼠和獾，他們不怕蛤蟆府被占領，所它們齊心協(xié)力，終于趕走了黃鼠狼和白鼬，他們這種團結友愛，齊心協(xié)力的精神值得我們學習，在學校，如果別人有困難，我也會像他們一樣團結友愛，齊心協(xié)力的幫助他。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇7)

暑假，我讀了很多本書，其中，我最難忘的一本書是《柳林風聲》?！读诛L聲》的作者是肯尼斯格雷厄姆。

這本書寫了大自然的四季景色，萬物復蘇的春天，生機勃勃的夏天，梧桐葉落的秋天，雪花飛舞的冬天。這里面講了四個主人公：熱情的鼴鼠，不愛發(fā)脾氣的河鼠，遇到困難不慌張的獾先生，還有愛吹牛的蟾蜍。他們之間發(fā)生過許多事情。

從《柳林風聲》這本書里，我們可以學到:友誼十分寶貴，比錢寶貴，如果朋友遇到困難，你要和朋友一起解決困難。要像獾一樣熱心，書上說，河鼠和鼴鼠在野林里迷了路，獾就把河鼠和鼴鼠請進屋子里。我們還要向獄卒的女兒那么善良，幫助別人。

我希望大自然永遠是充滿和諧、溫暖、寧靜的，人類和小動物永遠生活在一個充滿和平、愛、美麗的世界里。我還希望人和小動物能永遠和睦相處。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇8)

假期里，我讀了許多書，其中讓我印象深刻的要數(shù)這本小說—《柳林風聲》?！读诛L聲》的作者是英國的肯尼斯.格雷厄姆。機靈、莽撞、熱情開朗、珍惜友誼的鼴鼠。熱情好客、樂于助人、做事認真的河鼠。穩(wěn)重、不愛社交、做事果斷的老獾。自高自大、炫耀、任性、沖動的蟾蜍……上演了一場場動人的，又好笑的故事。

故事主要講述了一只富二代蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活，它會短暫瘋狂地癡迷于一件事物，然后又轉向另一件新鮮事物，為此它揮霍掉了父親留下的大量錢財，結果因為偷車，鋃鐺入獄，家產(chǎn)被壞人搶走了。但是，在鼴鼠、河鼠和老獾的幫助下，智斗黃鼠狼，奪回了家產(chǎn)。從此，蟾蜍在朋友們的管教和監(jiān)督下，改掉了自吹自擂、胡亂揮霍的壞毛病，洗心革面，變成了一只好蟾蜍。

我很喜歡這本書，這本書告訴了我們很多：告訴我們友情的力量是偉大的;告訴我們要珍惜身邊的每一位朋友;告訴我們要樂于助人;告訴我們人與人之間要互相幫助、和睦相處。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇9)

期末考試完了，媽媽想在暑假里提高我的作文水平，給我買了很多書，有《水滸傳》、《三國演義》、《魯迅傳記》、《柳林風聲》等等。其中，我最喜歡的還是《柳林風聲》。

《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯.格雷厄娒。故事的主人公是四個擬人化的動物：順從的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾和放蕩不羈的蟾蜍。書中作者細細地描寫了季節(jié)的流轉、自然的變化以及動物們生活中發(fā)生的點點滴滴。他們有樂同享、有難同當。

故事主要描寫了一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費，追求新鮮事物，結果上當受騙，鋃鐺入獄，家業(yè)被壞人搶走了，但在鼴鼠、老鼠和獾的幫助下，智斗黃鼠狼，把家業(yè)奪了回來。從此，蛤蟆在好朋友的感動下，改掉了胡亂揮霍的壞毛病，改過自新，成為了一只好蛤蟆我喜歡書中他們之間的友誼，記得有一片段，是鼴鼠逞能，他想劃水，結果弄翻了船，害得他和小老鼠都落了水。鼴鼠垂頭喪氣地像小老鼠道歉，小老鼠并不生氣，反而安慰它，多好的朋友啊。

真正的朋友應該是真心相待，真誠相處;真正的朋友應該可以傾訴煩惱，分享快樂。有這樣的好朋友真讓人羨慕!像這樣故事，書中比比皆是。被這種忠貞的友誼所感動。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇10)

這幾天，我讀了一本書，書名是《柳林風聲》，是英國著名文學家肯尼斯·厄雷厄姆寫的。

書中講述了居住在森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠等動物之間發(fā)生的故事。因蟾蜍好吃懶做，喜歡追求新鮮玩意，結果受騙上當，后來連家都保不住了。在朋友的幫助下，他終于回家了。

蟾蜍的遭遇讓我領悟到，做人一定要靠自己，不能坐在前人載的大樹下乘涼。從小要好好學習，為將來的茁壯成長大下良好的基礎，長大努力工作，才能為自己創(chuàng)下一片廣闊的天地。在蟾蜍遇到困難是，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵他讓我領悟到生活中朋友之間是多么重要。人的一生如果沒有便宜生活就會變得枯燥無味。

一本好書讓，我們領悟到的不止這些，還有更多……

《柳林風聲》心得體會 篇4

今天，我讀了一本書—《柳林風聲》。它的作者是英國作家格雷厄姆。這本書非常好看。

這本書講了一只蛤蟆經(jīng)常闖禍。他的三個朋友：膽小又愛冒險的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的獾為了不讓他再闖禍，把他鎖了起來。有一次，他裝病把河鼠騙走后，趁機逃了出去，他在逃走的路上，偷走了一輛汽車，不久，便被警察抓住了，并被法官判了二十年監(jiān)禁。后來它在一個老獄卒的女兒的幫助下，逃出了監(jiān)獄，并順利的躲避了警察的追捕，來到了朋友河鼠的家。河鼠告訴蛤蟆，蛤蟆府已被黃鼠狼、白鼬占領了，于是蛤蟆就與朋友一起奪回了屬于自己的家。從此，他變的很謙虛了。

這本書想要告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的;告訴了我們，要學會珍惜身邊的每一個朋友，不能白白的放棄，因為友誼是十分寶貴的，是不能有金錢來衡量的;告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛護身邊的每一個人，不能過分的貪婪;告訴了我們，要樂于助人，為自己的生命增光添彩;告訴了我們，要學會認認真真、踏踏實實過好每一天;告訴了我們惡有惡報，善有善報的道理;告訴了我們要明白事理，要機智勇敢地去面對一切;告訴了我們人與人之間要互相幫助、和睦相處的道理……

我喜歡讀《柳林風聲》!