描寫陰天的畫作文800字(精選6篇)

從小到大作文一直在我們身邊，作文能夠讓我們記錄時光流逝，想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時多學(xué)多寫，那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？欄目小編特別為你收集的“描寫陰天的畫作文”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

描寫陰天的畫作文【篇1】

昨天中午下了一陣雨，早上上班的路上有絲絲的涼風(fēng)吹過，看著灰蒙蒙的天空，心情也有了片刻的放松，前幾天，與他們四處檢查小區(qū)的情況時，不知被炙熱的太陽照射下，出過多少汗，一上午就得喝三瓶水，下午就得換一身衣服，陰天暫時能得到短時的調(diào)整了。

太陽在云層后面，云遮住了太陽耀眼的光芒，而人間依然光亮。炎熱被涼風(fēng)驅(qū)散，卻又沒有雨的征兆，這樣的陰天是我最想的天氣。

晴天固然明朗，卻常常讓人在炙熱的烈日下慵懶得一刻也不想多動彈，一走一身汗，吃個飯，也是前胸和后背都是汗，總覺得那份明朗多了幾分焦躁！

雨天雖然纏綿，讓人有無限的遐想，但是那迷蒙的雨霧中行走卻令人不堪那泥濘的路，而端坐屋里看窗外的雨在灰暗的天色中如絲飄落，就常常讓無端的愁緒彌漫了心扉，似乎那雨不但濕了地，還濕了心。故而雨天的纏綿之余又多了幾分惆悵！

陰天沒有晴天的明朗，卻依然明亮；陰天沒有雨天的纏綿，卻也朦朧。喜歡陰天，并不是拒絕陽光，而是讓陽光褪去了耀眼的光芒而更加柔和、更近人意地照亮人間；喜歡陰天，并不是害怕雨路，而是如果可以在清爽干潔的氣氛中舒服地出行，又何苦要去走那一路的泥濘？

生命也是如此。每個人都在努力地將自己的人生營造成自己喜歡的氛圍，度著自己的各色的天氣人生！

在生命旅途中一直無畏無倦地風(fēng)雨兼程，在人生之路上果敢前行而從不稍事休息。他的人生是創(chuàng)造的一生，極具亮色的一生！我欣賞這樣剛直的晴天人生，卻擔(dān)心這樣的生命會被提前透支，不能長久！

因為出生卑微，因為個人遭遇，因為人生坎坷，總喜歡怨天尤人，悲苦度日，甚至連生活和工作都在終日的抱怨聲中蹉跎度過！

他的一生也由于自己灰色的心情而使得生命充滿陰霾。其實命運賜予他的惠澤也許并不比晴天人生的少，但是機(jī)遇卻常常與他檫肩而過，因為他沒有努力，沒有做好充足的準(zhǔn)備！周而復(fù)始，整個生命也就顯得晦澀無光！我憐惜卻不喜歡這樣悲觀的雨天人生！

有的人，也許終其一生，他都是在極其普通的位置中度過平凡的一生，但是他平凡卻絕不平庸，他會將工作勤懇地做得恰到好處，他的生活平靜但是卻在自己的經(jīng)營下不乏樂趣！他懂得愛惜身體，珍惜生命，明白做事應(yīng)有張有弛、循序漸進(jìn)。與人相處善于理解、寬容待人：在單位上是值得信賴的同事；在朋友中有很高的誠信；在家庭中是長輩放心、同輩喜愛、晚輩尊重的人。他的生活節(jié)奏不會很快，但是他會把生活安排得井井有條，用自己的樂觀和自信將生命演繹得精彩而不張揚、美麗而無怨尤！我喜歡這樣無悔的陰天人生！

喜歡陰天，喜歡在那份明亮的清涼之中以恬淡之心緩緩地安然行過人生路！

有的人不喜歡陰天，因為陰天給人一種壓抑的感覺，而我偏喜歡陰天，因為陰天我們出去看小區(qū)的小時候，不用被太陽的照射下中暑了，不用走得腳都是發(fā)燙的，不知用紙巾擦過多少次頭上的汗水，更不用說心情在這種情況上有多么地急躁了。

有人說天氣影響心情，我更想說不是天氣影響了你的心情，而是你的心情被天氣識破了，你有了埋怨天氣了理由了，借以發(fā)泄自己心中的苦悶，借以釋放自己的心情了，說天氣不好，其實是自己的心情差了的原故。天氣我們無法決定陰與晴，但是我們能夠改變自己的心態(tài)，使自己的心態(tài)擺正，使自己的心情變好，這樣，看起來陰的天氣，也就在我們的眼中慢慢地變得陰涼了，陣陣清風(fēng)吹過，自己是多么地愜意，是多么地舒服。

心情變好，一切都好。

描寫陰天的畫作文【篇2】

陽光總在風(fēng)雨后。題記

望著天空，偶爾有幾朵烏云，好像要下雨，卻又久久沒有下，陰天，悶悶的，感覺一直都不舒服。

陰天，外面似乎都被朦朦朧朧的霧環(huán)繞，一片模糊，高塔，已看不清，再看看草地，被冷風(fēng)吹得樹枝搖搖擺擺，樹葉，在搖擺中，似乎顯得更明亮，更翠綠。

還有幾聲鳥叫，但不過一會兒，鳥聲不見了，鳥兒不見了，只聽到鳥兒撲翅飛到大樹中的聲音。

滴滴滴，把目光投向那大馬路上一輛一輛的汽車，本來的滴滴聲都是明朗而清亮。

而在陰天，卻是嗚嗚的悶聲，隨著一輛輛車子馳過，風(fēng)也呼呼的吹，這陰天，就猶如我的心情。

已經(jīng)八點多鐘了，我們家的臺燈還是亮著，我執(zhí)筆在臺燈下寫著作業(yè)，心里，在默默地想著這次的考試。

考試又考差了，可是這又能怎么辦？誒，沒想到媽媽的預(yù)言又成功了，而且還是更差?。∥液貌恍野?！似乎所有的不幸都降臨到我身上了。

我想說，我已經(jīng)盡力了啊，好悲劇好悲劇啊，呵，陰天，陰天，真的是好符合我的心情啊！沒信心了，這么差的分?jǐn)?shù)?。?/p>

緩緩地，天，明亮起來，遠(yuǎn)處的路道，高塔，也變得清晰起來，我似乎已經(jīng)感覺到，太陽，要出來了。陽光總在風(fēng)雨后，我相信，我的陽光，要出來了！

經(jīng)歷過了，才可以變得更好，希望那個陰天，已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，只留下，那一束陽光，朝我莞爾一笑，信心，似乎又回來了。

描寫陰天的畫作文【篇3】

重歸人間四月、墨雨如期將至,葉子也垂青梁間?；厥?，擷一片花瓣，落入書海，聆聽命運的審判。

還記得我說過，那一素色白衣的女子，是冰潔的化身，重塑了淑女的氣度?？墒?，當(dāng)我醒來時，她早已像融雪一般，消失不見。落日余暉，尋人心碎！

人生若只如初見，何畏生離死別。一年四季，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，看過春天，賞過夏夜，讀懂秋月，深知寒冷！若不是路單交叉，怎么會把回憶當(dāng)作留戀？有人說，愛，就是因為有了愛，我們才會聚在一起，才會經(jīng)歷分離。

陰天，這江南的陰天，如詩意樣讓人陶醉，讓人貪戀。走在紅塵陌上，不顧一切，都決然盯住身邊的一切，因為害怕流年的殘酷，帶走依惜的安然。一縷余暉一白發(fā)，一帆白紙一檀花，一杯清酒一聲嘆，一微若水一幅畫，一剪楓葉一束光，一世芳華一剎那，一條柳絮一煙霞！

夕度長虹半聲嘆，半路烏蘭闕燈紅！

青春，有過許多陰天。它白了笑臉，殺了童顏，但是，一人舉酒對溪月！

描寫陰天的畫作文【篇4】

灰蒙蒙的天，一覺醒來，洗把臉收拾一下，就帶著有點暈乎乎的頭往教室方向走去。走到辦公室的時候還是沒怎么有精神，都有點擔(dān)心待會的課了。可是也不知是怎么了，從后門走進(jìn)教室看到班里的學(xué)生們認(rèn)真地聽著課，突然之間就來精神了。

距第一節(jié)下課還有幾分鐘的時候還和他們一起唱歌，掌聲歌聲相和，感覺異常溫馨。接著，我上課的時候看著他們認(rèn)真地埋頭寫著《登鸛雀樓》這首詩，因為是要交上來的作品，他們很重視。仔細(xì)地修改，隱隱的糾結(jié)，就連平時不愛聽課的兩個同學(xué)也在認(rèn)真地寫著，不禁竊喜。到了比賽環(huán)節(jié)，他們不再像一開始那么靦腆了，而且還是搶著上來。瞬間覺得很舒心，因為他們喜歡這個課堂并且愿意參與進(jìn)來了。下課后回到辦公室，一張一張地翻看他們的作品，不知不覺地就咧開嘴笑了。慢慢地，覺得對他們有點不舍。時間已經(jīng)過去了一半，很快就會和他們分開，雖說天下沒有不散的宴席，可是還是不愿意那么快就要說再見。

僅剩兩節(jié)課了，和他們接觸的時間也不是很多了，只希望最后的兩節(jié)課能讓他們開開心心的。既然注定了要分離，也要劃上歡愉的句點。

描寫陰天的畫作文【篇5】

天陰了，幾朵云在灰黑色的天空中胡亂地翻滾著，迷茫而無措。慢慢的，最后幾縷陽光也湮沒于這天地間，整片天空徹底暗了下來。陣陣的涼風(fēng)吹來，散了燥熱，卻始終抵不過于這天地彌漫的壓抑。

公園里的人越來越少了，急匆匆的腳步聲時不時地在我耳邊響起，似乎是怕這陰晴不定的老天突然間抑制不住，淚落千丈。

漸漸的，塵埃落定，周圍變得冷冷清清。偶爾會有幾對情侶慢慢悠悠地走來走去，嬉笑打鬧。

一個人待著的時候，淡淡的傷感總是會莫名其妙地浮上心頭。似用力壓在水中的泡沫，任何一個方向卸力，它都會毫不猶豫地露出頭。

在陰天，同樣孤單，但是……。

因為陰天，我可以肆無忌憚地將這碩大的天空觀賞。看著鳥兒在樹梢翻滾嬉鬧，嘰嘰喳喳叫個不停；看著柳枝在湖邊搔首弄姿，搖搖擺擺好不歡快；看著蝴蝶在空中翩翩起舞，時近時遠(yuǎn)如夢似幻。它們擁有快樂，可快樂似空氣，卻僅我一人獨享罷了。

因為陰天，我亦能毫無顧忌的在這壓抑的天地間奔跑，縱然步履沉重，我當(dāng)如風(fēng)。天不垂淚，我便揮汗如雨；天不刮風(fēng)，我便在耳旁作曲。等到累了，依在河旁樹干上，讓眼前的水?dāng)y著汗流走，心便空了。

天陰了，我也很快樂。

描寫陰天的畫作文【篇6】

陽光是美麗的，迷人的，有誰會不喜歡陽光，不喜歡晴天呢？

陽光下，萬物都被賦予了色彩。

陽光下，新綠的綠葉更綠了，爭艷的花兒更艷了，潺潺的流水更清了，蔚藍(lán)的天空更藍(lán)了。這都是因為陽光有著七彩的內(nèi)涵。

陽光是美麗的象征，也是溫暖的使者。

陽光下，萬物都呈現(xiàn)出一陣懶洋洋的暖意。陽光灑在身上，柔和而溫暖。

所以，我喜歡陽光，因為她美麗，因為她溫暖。

然而不可能每天都是晴天，就如人生的道路不可能一帆風(fēng)順。

陰天里，沒有了美麗而溫暖的陽光，一切都顯得灰暗。這時，我常常坐在窗前遠(yuǎn)眺，心里十分空曠舒暢。

其實，陽光不只在陰天才有，比起晴天，我更喜歡陰天。

每當(dāng)遇到陰天，我不會怨天尤人，我也不會踟躇不前，因為我的心里已充滿陽光，天是陰暗的，但我的心已成為這陰暗里的一顆閃爍的明星，心里的陽光比陽光更美麗，更溫暖，不僅使我戰(zhàn)勝了陰天里的昏暗，也使我戰(zhàn)勝了心靈深處的的昏暗，更是我戰(zhàn)勝了人生道路上的昏暗。所以，在我的內(nèi)心深處，陰天比晴天更美麗，比晴天更溫暖，比晴天更多姿多彩。

在人生的道路上，陽光不可能時時刻刻為你照射前進(jìn)的路，只要你的內(nèi)心充滿陽光，你的人生道路上一樣會一片光明，甚至?xí)W爍。

說陰天是美麗的，是因為陰天里的陽光比晴天里的陽光要美麗得多。陰天里的陽光能讓你經(jīng)受住暴風(fēng)雨，而晴天的陽光只能在溫室中呵護(hù)你成長；陰天里的陽光能永遠(yuǎn)照亮你的人生道路，而晴天的陽光只能照亮你的腳下；陰天里的陽光能讓你的心靈得到溫暖，而晴天里的陽光只能溫暖你的身體；陰天里的陽光能讓你的心里充滿真實的色彩，而晴天里的陽光只能讓你的眼睛看到虛幻的色彩。

所以，陰天比晴天更美麗。人生有太多的晴天反而會使你的心里更昏暗，只有陰天才能讓人的心充實，溫暖。

陰天是磨刀石，能把你磨得更鋒利。

陰天是火炬，不僅能照亮你前進(jìn)的路，還能照亮你的心。

陰天是你勝利的旗幟，飄揚在你勝利的顛峰。

精選閱讀

描寫春天鳥作文800字6篇

對于學(xué)生來說，寫作文是家常便飯的事情，寫作可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。推薦你看看以下的描寫春天鳥作文，希望能幫助到你，請收藏！

描寫春天鳥作文 篇1

春光明媚春花秋月春華秋實春蘭秋菊春暖花開春山如笑春光燦爛春風(fēng)和氣春光漏泄春光明媚春花秋月春華秋實春暉寸草春回大地春蘭秋菊春暖花開春色撩人春色滿園春山如笑春深似海春生秋殺春生夏長,秋收冬藏春筍怒發(fā)春蛙秋蟬春意盎然春意闌珊紅情綠意花紅柳綠花香鳥語枯木逢春柳暗花明漏泄春光滿園春色柳綠花紅鳥語花香雙柑斗酒尋花問柳雨絲風(fēng)片鶯歌燕舞雨后春筍有腳陽春暗香疏影百花齊放姹紫嫣紅倡條冶葉尺樹寸泓出水芙蓉摧蘭折玉繁花似錦凡桃俗李紛紛揚揚紛紅駭綠風(fēng)吹雨打風(fēng)花雪月浮花浪蕊孤標(biāo)傲世桂馥蘭香桂林一枝桂子飄香含苞待放含苞欲放紅衰翠減鳥語花香春風(fēng)和氣春光漏泄春光明媚春花秋月春華秋實春暉寸草春回大地春蘭秋菊春暖花開春色撩人春色滿園春山如笑春深似海春生秋殺春生夏長,秋收冬藏春筍怒發(fā)春蛙秋蟬春意盎然春意闌珊紅情綠意花紅柳綠花香鳥語枯木逢春柳暗花明漏泄春光滿園春色柳綠花紅鳥語花香雙柑斗酒尋花問柳雨絲風(fēng)片鶯歌燕舞雨后春筍有腳陽春暗香疏影百花齊放姹紫嫣紅倡條冶葉尺樹寸泓出水芙蓉摧蘭折玉繁花似錦凡桃俗李紛紛揚揚紛紅駭綠風(fēng)吹雨打風(fēng)花雪月浮花浪蕊孤標(biāo)傲世桂馥蘭香桂林一枝桂子飄香含苞待放含苞欲放紅衰翠減鳥語花香春暖花開,春意盎然,滿面春風(fēng),春光無限,四季回春綠草如蔭,春風(fēng)和氣春光漏泄春光明媚春花秋月春華秋實春暉寸草春回大地春蘭秋菊春暖花開春色撩人春色滿園春山如笑春深似海春生秋殺春生夏長,秋收冬藏春筍怒發(fā)春蛙秋蟬春意盎然春意闌珊紅情綠意花紅柳綠花香鳥語枯木逢春柳暗花明漏泄春光滿園春色柳綠花紅鳥語花香雙柑斗酒尋花問柳雨絲風(fēng)片鶯歌燕舞雨后春筍有腳陽春暗香疏影百花齊放姹紫嫣紅倡條冶葉尺樹寸泓出水芙蓉摧蘭折玉繁花似錦凡桃俗李紛紛揚揚紛紅駭綠風(fēng)吹雨打風(fēng)花雪月浮花浪蕊孤標(biāo)傲世桂馥蘭香桂林一枝桂子飄香含苞待放含苞欲放紅衰翠減鳥語花香

描寫春天鳥作文 篇2

冬天過去了，寒冷的北風(fēng)終于停了，春到了，新的一年開始了。

走進(jìn)校園里一看，柳樹已經(jīng)發(fā)了芽，迎春花也羞得跟個小姑娘似的，含苞待放，草地也仿佛一夜之間就綠了，閉上眼，你是不是會聞到濃濃的青草味兒?看吧!池塘邊的垂柳正在映著湖水打扮自己呢!

春天，就是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘穿著紗衣正把溫暖從小籃子里撒向校園的每一個角落。你看，她一揮手，屋頂上的雪化作了水，她又一揮手，垂柳長出了細(xì)細(xì)的枝條，那葉子嫩嫩的，那是你從未見過的生命力!蓬勃的生命力!使你不忍得摘一片。

如果下點雨就更好了!朦朦朧朧的，站在細(xì)雨中，就好似站在煙霧中，在雨中向遠(yuǎn)處的房子望去，就像見了海市蜃樓一般，妙，太妙了!雨，把春的生命力帶進(jìn)了校園，生機(jī)充滿了校園。透過雨，你仿佛看到了萬物在生長，透過雨，你仿佛看到了樹兒在生葉，草兒在發(fā)芽。雨中的校園真美!

春花兒們啊，都含苞待放，一個個都長滿了花骨朵兒，白的、黃的、紅的，這時，你也許會想：花兒明天也許就開了吧。果真，一夜間，大大小小的花怒放了，那景色，美極了。你看那花兒，正害羞地低著頭呢!聞一聞，花味又香又甜?？蓜e摘，花也會生氣。鮮花盛開的校園真美!

最有生機(jī)的就是小草了!一個個調(diào)皮地拱開厚厚的土層，頂開堅硬的石塊，來到地面上，伸伸懶腰，打個呵欠，還面露微笑呢!聽聽，它們在說什么?噢，原來是這樣，它們正在訴說著自己是經(jīng)歷了怎樣的困難，頂開石塊土層，是啊，經(jīng)歷了一個冬天，也該是它們驕傲的時候了!

我愛春天，更愛春天的校園!

描寫春天鳥作文 篇3

春天，結(jié)在河上的冰開始融化了。河邊的小草變綠了。楊樹光禿禿的枝頭上開始有了指甲大小的嫩葉，大地上的萬物都蘇醒了。永定河邊最活躍的要數(shù)鴨子。趕鴨子的人把它們帶到河邊，它們便一個個撲通撲通地跳下去。憋悶了一冬天的小鴨子在水里玩得真高興。一會兒排成隊一齊游來游去，好像在舉行游泳比賽。一會兒一個個把頭扎進(jìn)水中，然后又抬起來，抖動全身，把水掀得浪花四濺，真活潑呀。

風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心里。爛漫的春花，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。啊，迷人的春天，孕育著一個多么金碧輝煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩綠，幻成一團(tuán)團(tuán)漸次萌動、耀眼的金黃……

我明白了，原來春小姐是一個大畫家、音樂家、裁縫師……,是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點綴得五彩繽紛；是她給森林協(xié)奏曲譜上了樂章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使她們個個爭妍斗艷，好不美麗。

何況還有洗衣姑娘的歌聲，騎牛牧童的贊同聲和歇腳的春耕老農(nóng)的笑聲呢!在這些樸素?zé)o華的鄉(xiāng)間小景和純真豪爽的歡聲笑語中，我的朋友，您是否已經(jīng)觸到春的呼吸、春的脈搏了呢?

島上的春天是挺美的。春風(fēng)吹拂大地，大地醒了，它換上新裝；春風(fēng)吹動了河水，河水發(fā)出嘩嘩的笑聲；春風(fēng)吹綠了田野，田野里顯出一派盎然生機(jī)。春風(fēng)吹開了人們的笑臉，人們在這大好時光里辛勤耕耘，也在心田里播下了希望的種子。

描寫春天鳥作文 篇4

春天到了，春風(fēng)吹拂著大地，送走冬日的寒意;陽光溫暖著大地，每一個角落都是欣欣向榮;種子在發(fā)芽，大雁在北歸，農(nóng)夫在耕田，小鳥在筑巢。

春天是花的海洋，鳥的天堂，綠草油油，連綿田田;百花千色，姹紫嫣紅;柳枝招展，婀娜多姿。校園里的桃花又開了，花圃里的鮮花綻放了，路邊的小樹長出了新葉，蒲公英開出了黃花花，三三兩兩的人們踏青而來，廣場上的風(fēng)箏試于天公比高低…

我駐足一旁觀望著，打算給剛出土的牡丹澆水，伸手關(guān)掉鬧鐘，在微弱的光線中睜開眼，又做夢了。看看窗外，東方?jīng)]有朝霞，也沒有旭日，漆黑的烏云爬滿了的半邊天，溢出了淡淡的紅暈掛在天邊。

初春三月，并沒有想象中的寒冷，只有春暖，卻沒花開。一切還保存著冬日的容顏，山依然光禿禿的，地上依舊不見生命的跡象，也沒有北歸的鳥鳴…

一道賀蘭山，天地兩相隔;未有匈奴血，唯有秦川人。龐大的賀蘭山阻擋著春天的腳步，延緩了生命的蔓延。生活在賀蘭山腳下的腹地，滿目蒼涼。放眼望去，漫漫戈壁，茫茫黃沙坡，不到五月從未見到過有綠色奇跡出現(xiàn)。在這片不毛之地，渴望著春天，渴望著生命。

在這里生活，四季的分明，只能靠溫度去丈量。春天唯一鮮明的特點就是狂風(fēng)肆虐，從三月開始，漫天飛舞的狂沙拍打著臉龐，直到六月才消退。只有在春天將要結(jié)束的時候，才可以勉強(qiáng)看到點滴青蔥。

公園里的樹木，咋一看之下感覺與冬天時一樣并沒有太多的蛻變，只是枝條里摻雜著點點綠色。地面依然平整，沒有星點小草嶄露頭角。沒有一點吸引人的春天角落，游人稀少，路人盡是匆忙。

為了生活，為了生存，依然有著荊棘煥發(fā)生機(jī)，在大漠中竭力汲取水分生命必需品。而我們的出現(xiàn)，給這里的春天憑添了許多生命，給春天以生的力量。

看著屋內(nèi)生長的郁金香，郁郁蔥蔥，勃勃生機(jī)，我把春天給了她。窗外依然大風(fēng)呼呼，行走在人生的春天里奮力拼搏，我該向誰所要屬于我的春天?

描寫春天鳥作文 篇5

瞧，金黃色的油菜花，綠油油的麥苗，嫩綠的小草，都爭著把自己的姿色展現(xiàn)給春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同時，又把黃綠相間的田野點綴得更加美麗動人。

我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黃的油菜花正高舉這它那一個個小小的金喇叭，吹奏著春天的歌呢!蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧給這美麗的畫面增添了幾分生機(jī)。

我們又來到麥田邊，放眼望去，一望無邊的麥苗。象是給大地鋪上了厚厚地地毯，微風(fēng)吹來，掀起粼粼的波紋，我情不自禁地彎下腰，仔細(xì)看那狹長的葉子，只見狹長的葉子上滾動那大大小小的晶瑩的露珠，在陽光的餓照耀下，露珠晶瑩透亮，，美麗動人。它的葉子越往上葉子越寬，葉尖頭朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，傳來“哎吆，哎吆。。。。。?！碧栕勇?，抬頭一看，原來是幾位農(nóng)民伯伯正忙著，挑糞給麥苗施肥呢!他們雖然干得滿頭大汗，但臉上帶著笑容。我想：他們大概是看到田野里的油菜，麥苗長得那么好，心里開心吧!

我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風(fēng)，覺得舒服極了.因為春天不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨，只略帶著寒意.你瞧，腳下沉睡了一冬天的小草，此時已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面.雖然只見一點嫩綠，卻充滿了生機(jī).一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上.翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁.

我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼.金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這說些悄悄話，一會兒又飛到哪兒吻一吻.還有這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了.正在撥節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上.看到此景，我想起了一句諺語:一年之際在于春.啊，這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望.

我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野.它像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意.于是我高興的對伙伴們說：”可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉(xiāng)迷人的田野，讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的眼前.

描寫春天鳥作文 篇6

春天的散文簡短優(yōu)美（描寫春的文章著名散文）

黃鶯，又名黃鸝，倉庚。時值暮春三月，鶯啼恰恰，亦被稱為“鶯月”。每逢此時，一群黃色的身影便穿梭在春日的林間，那婉轉(zhuǎn)動聽的歌謠拂去了落滿花枝的舊雪，喚醒了人間的碧綠與深紅。

春天是個熱鬧的季節(jié)，繁花落滿春日的詩箋，鶯燕停在春日的額頭。春日一揚眉，便見花枝擁擠，鶯啼燕語，沾了春露的光陰輕易地引來了蜜蜂和蝴蝶。草木日漸葳蕤，盎然的春意在山海湖泊間如美人般款款行走。此時，鶯背色的叢林向深綠色過渡，鶯粉色的花朵與艷艷春陽開始融合。一聲鶯語拂過春日的肩頭，惜春的情緒便如海浪般澎湃洶涌。

暮春花自凋謝，無簌簌春風(fēng)擾亂，是生命的自然之態(tài)。群鶯飛于此時的林間，嚶嚶成韻的歌聲里有一種對歲月惜別的情懷。紅粉隨流水，淺綠換翡翠。歲月本就如此，一種景色的枯萎總會被另一種新生的風(fēng)景所替代。而黃鶯的到來則讓這個春日變得活潑生動起來。風(fēng)起、花落、蝶舞、鶯飛，好一場如畫春光！

日色漸深，暮春也作“鶯時”，鶯是春日最后的寫意。古人對“鶯”這種好看又能唱歌的小動物，似乎是偏愛的。他們把人在顯達(dá)以前的處境稱為“鶯谷”，也用“遷鶯出谷”來比喻人的地位上升。而“鶯花”則是比喻春日的景物，意指蓬勃與希望。且有此意的成語并不少，如柳鶯花燕、歌鶯舞燕、柳航俊湃艘采醢河，覺其婉轉(zhuǎn)動聽，便把鶯啼稱為“鶯囀”“鶯歌”“鶯嬌”“鶯簧”……其似小女兒的清脆柔婉，似笙簧的動人悠揚。一聲鶯啼終了，心情莫名放松，那余音裊裊不散，縈繞在無數(shù)人心頭成了一種春的印記。

鶯在暮春的時候啾啾嚦嚦，是一種錦上添花的美。此時，花瓣的余香還落在清冽的水里，一圈一圈的漣漪里蕩起殘缺的美感。草木也深一寸，植物的嫩尖尖觸到初夏的門檻，開始越發(fā)的成熟。我喜歡暮春的時候去林間聽鳥鳴，很早的時候就出門，迎著晨露去邂逅日光。在林間聽鳥鳴是一場聽覺的盛宴，各種鳥聲不絕于耳，但鶯的歌聲尤為突出。鶯聲洋洋盈耳，如朗朗書聲，讓人為之一振。風(fēng)聲里夾雜著悅耳之音，更讓人忍不住探尋聲源歸何處。待在林深處見得一兩只黃色的身影，便頗有一種“撥開云霧見天日”的感覺：原是嬌小黃鶯的啼喚，才讓這幽僻的林間多了一抹趣味。鶯是暮春時節(jié)的一道獨一無二的風(fēng)景線，鶯語里的聲聲啼喚更像是對春的繾綣情語。

流云飄過窗前的光陰，青苔枯萎了又生。時光如此匆匆，我卻發(fā)現(xiàn)自己鮮有時間停下來聽一聽尋常煙火的聲音。忙忙碌碌的歲月讓身心皆疲憊，生活雖充實也太過千篇一律。人生漫漫，生命里其實也需要活潑的春意。來聽一耳沾了春意的鶯啼吧，那嬌俏婉轉(zhuǎn)里能聽見生命的頓悟和驚喜！

秋天描寫大樹的作文800字精選

說起寫作文大家應(yīng)該都會很有自己的心得。訓(xùn)練寫作可以讓我們在生活中不斷前行進(jìn)步，要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，我們動筆之前的靈感來源于哪里？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的秋天描寫大樹的作文800字精選，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

秋天描寫大樹的作文 篇1

這是一個北風(fēng)刺骨的夜晚，大街上的人們裹緊了大衣，女人們的長皮靴踩的“嗒嗒”直響。路燈也亮了起來，只有那一棵梧桐樹正想著心事。

梧桐樹呆呆的看著自己，在看看別人。一身碧綠的“軍裝”，挺拔的枝干，樹上還住著小鳥一家，這就是大名鼎鼎的松樹。

而他自己，蒼老的枝干。樹枝那頭，只有一片已經(jīng)枯黃了的小葉子。

“哎，我真是老了，連棵小松樹都不如了?！蔽嗤渥匝宰哉Z的說道。

一只小鳥聽了他的話，飛過來安慰梧桐樹了：“老梧桐，老梧桐，別傷心了，你還記得我們在一起快樂的玩耍嗎？我們明年春天還會回來的，再見！”小鳥說完，飛遠(yuǎn)了。

“哎，哎，連小鳥都不要我了，我活著有什么用？”

旁邊的小楓樹來安慰他了：“梧桐大哥，別自卑了。您瞧，我不是也跟您一樣。這可是我們落葉植物的標(biāo)志呀！”

“哎，哎，哎，那么年輕也和我一樣老了，哎，哎?！?/p>

秋風(fēng)婆婆悄悄的來了，她把梧桐樹上的最后一片葉子送走了。葉子在秋風(fēng)中飄逸著，舞動著，旋轉(zhuǎn)著。飄飄逸逸的落到地上。老梧桐試法把它接住，可他已經(jīng)沒有力氣了。葉子就像一只秋風(fēng)中的蝴蝶，躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。

……

第二年春天，樹枝上的雪融化了，梧桐樹睡醒了，小鳥又回來搭巢了。人們鉆出被窩，出來晨練了。

大家都用手指著那一棵梧桐樹，不約而同的說：“那棵梧桐樹多么高大、挺拔??！”

從此，梧桐樹不再自卑了，成為了城市里一道美麗的風(fēng)景線。

秋天描寫大樹的作文 篇2

秋天的陽光格外明媚，秋天的天空格外地藍(lán)，秋天的風(fēng)格外地清爽，秋天的樹林更是有一種特別的美。

秋天的樹林里，五彩繽紛，色彩斑斕。松樹和冬青樹，葉子還是那么綠，他們是不怕秋天的，昂著頭，挺著胸，象正在站崗的士兵。楓葉與眾不同，葉子全都紅了，象一個個紅紅的小巴掌，在樹上搖晃著，好象在說：“我不要離開大樹媽媽，我要和大樹媽媽在一起！”大多數(shù)的樹葉都黃了，但是黃的色彩又各不相同，有的深黃，有的淺黃，有的鵝黃……一陣風(fēng)吹過，紅的、黃的葉子飄落下來，紛紛揚揚，美麗極了。象有成千上萬只蝴蝶，飛落下來，給大地穿上了一層柔軟的外衣。而飄落在地上的葉子似乎能感覺到冷一樣，都卷在了一起，上面細(xì)小的徑脈，也顯得更加深了。

再向遠(yuǎn)處看去，紅的、黃的，滿山遍野，連成一片，象一塊大大的花地毯，紅紅火火，是在慶祝松樹先生和冬青樹小姐的婚禮呢！每顆樹都送出最美麗的禮物：一片片色彩斑斕的葉子，這不僅僅是一片片小小的葉子，他們都有著特殊的含義，包含著每顆樹的心意啊！

秋天的陽光格外明媚，秋天的天空格外地藍(lán)，秋天的風(fēng)格外地清爽，但最美麗的還是秋天的樹林，里面有好多好聽的故事呢！

秋天描寫大樹的作文 篇3

秋天，是多情的。秋雨綿綿滋潤萬物，秋風(fēng)涼爽令人心醉。而秋天的樹更有一番另類的美，是那種無法描摹的美。

沒有秋天的樹，就沒有多彩的秋天。在大家的印象里，秋天的樹是紅滿枝頭，是黃色的葉子在空中悠悠舞蹈，是樹下一地的芳華落葉沒錯！但你別忘了柳樹那帶點土色的黃綠、松柏美麗的常青色，這些顏色交織在一起，才構(gòu)成了美麗的秋天。

瞧那棵銀杏樹！金幣色的葉子密密的裹在枝頭，遠(yuǎn)看，一只只“黃蝴蝶”翩翩起舞，不時的飄下來，給大地穿上了秋天的新裝。近看，一把把小扇子一樣的樹葉，只是中間開了個小口，一片片樹葉互相拍打著，仿佛在颯颯細(xì)語，訴說著離別的不舍。燦爛的銀杏又似一棵搖錢樹，給大地上的生靈豐衣足食的生活。

楓葉那手掌般的葉子，“撲啦，撲啦”地拍打著，好像在為秋天的到來熱烈鼓掌，你看！它們都將手掌拍得通紅，也不肯停歇呢！

再看看松柏吧！它那沉穩(wěn)的墨綠色，為秋天不經(jīng)意的抹上了一筆靚麗的色彩，每當(dāng)秋雨來臨，它尖尖的葉刺上便會掛上一顆兩顆的“小水晶”，讓人忍不住多看幾眼呢！

秋天的樹，讓秋天變得浮翠流丹，不再單調(diào)！

秋天描寫大樹的作文 篇4

秋姑娘踮著腳尖，悄悄來到了大地，她還帶來了一群美麗可愛的小葉子們，各種色彩的小葉子們可真漂亮！這么多彩色的小葉子，那秋天的葉子到底是什么顏色呢？

也許秋天的葉子是紅色的。我輕輕地托起一片楓葉。像個寶貝似的捧在手心，仔細(xì)端詳著。它有五個角，看起來像一個新生嬰兒的小手掌。它是那樣火紅、美麗，也許是被秋雨醉紅的；也許是秋姑娘一不小心把紅顏料打翻了，灑在了它身上；也許是仙女們涂的胭脂落在了它身上，它看起是那樣的火熱，聞一聞，充滿了秋天的味道。一不小心，我沒拿穩(wěn)，它飄飄地飛到了地上，在飛舞的過程中，我覺得那多像一只紅蝴蝶在翩翩起舞啊！那么美，迷人……

也許秋天的葉子是紅黃相夾的。我站在銀杏樹下，這銀杏樹可真像一把大傘，保衛(wèi)著葉子們。忽然一片銀杏樹葉飄落在我腳下，它飄飄揚揚，多像一只小紙鶴呀，在陽光下閃爍著光芒。我蹲下來看著它，它真特別，深黃色的葉子邊緣還勾勒著大紅色的線條，波浪形的邊緣配上這美麗特殊的顏色，顯得十分和諧，不知是哪位著名的畫家給它上的色。讓人看了不由自主地產(chǎn)生了憐惜之情。

也許秋天的綠色的。我打開筆記本，拿出一片香樟樹葉，它全身翠綠，頂端尖的，兩邊沒有鋸齒，是圓的，清晰可見的葉脈一條一條地分散開來。摸起來十分柔軟。香樟樹的葉子聞起來十分清新，浸人心脾的香味讓人心曠神怡。

渺茫的秋天有了這些可愛葉子們的點綴，讓人仿佛來到了夢一般的世界。紅、黃、綠的葉子充滿了奇特的色彩，即使它們隨風(fēng)凋零，但它們卻顯示出了它們的別具一格。大雁南飛，黃葉飄揚，如此之景，怎能會不讓人由衷的發(fā)出感嘆呢？

看著這此五彩繽紛的葉子，終于明白：哦，原來秋天的葉子是彩色的。我愛秋天，更愛秋天的葉子！讓我永遠(yuǎn)沉醉在秋天的幻想與暇思中吧。

秋天描寫大樹的作文 篇5

入秋以后的梧桐，有美人遲暮的端莊。秋雨梧桐葉落時，樹何以堪？秋雨時，梧桐葉落，這是一個盛大晚宴的謝場，曲終人散盡。盛宴不在，韶華流逝。有人覺得，滿地落葉是梧桐的嘆息，落葉滿地是一地憔悴堆積。一片狼藉，和著雨，混著風(fēng)，如美婦人凌亂的裙裾。雨中梧桐最凄涼。葉，相伴一春一夏，搖搖墜落，在梧桐樹下游弋。葉子對樹永遠(yuǎn)有纏綿的依戀，葉與樹卻終究要分離。秋天正是離別的季節(jié)，一路鬧紛紛，亂嚷嚷，千千萬萬的葉子都在跟樹道別，哀婉而無奈，這是今生今世永不相見的生離死別。

梧桐在風(fēng)中直直地立著，比往昔更挺拔。陽光無遮無攔，開始在樹枝間跳躍嬉鬧。秋天的陽光，渾身上下透著精靈古怪，它穿樹而過，在樹的杈丫間窺探，因漫漫長夏，它都被拒之門外。梧桐到了深秋，一下子有了成熟的氣度，它不再悲悲啼啼，訴說秋雨凄冷，秋風(fēng)無情。它明白了樹的興衰代謝。有生，就得有別；有繁華滿眼，就要預(yù)備凄涼遍地；有優(yōu)游雍容，就可能有急迫惶遽。該經(jīng)歷的，都需經(jīng)歷。天上流云，不知在頭頂飄過幾千幾萬，它不再留戀春的俊美，也不再留戀夏的熱鬧，秋天，是淡定。既然葉子注定要落下，那就落他個稀里嘩啦，痛快淋漓。落葉梧桐，是秋天壯美的一景，它落得決絕，果敢，氣勢磅礴，酣暢淋漓。不像有些樹，拖泥帶水，猶疑不定，寒冬中在樹上還支著枯黃的葉子不肯掉下來。

走在小城的街上，行道兩旁皆是法國梧桐，筆直的長路，一路碧綠而去，不用撐傘，不用防嗮。這在我游走的地方種實屬罕見。喜歡梧桐，是早年在華師大的校園見到的，那是秋天的季節(jié)，滿地落葉在晨風(fēng)中的隨意飄舞，那金黃色的韻味，感覺好極了。今天在這里看到是滿眼的綠意，滿樹的婆娑。梧桐樹冠上紫白色的花朵肆意地開放，一陣淳美的幽香，心里滿是歡喜。一種觸手可及的美麗，一種轉(zhuǎn)瞬即逝的脆弱；一種現(xiàn)代的隨意，一種古典的婉約；都開落在我的夢境里，透著夏日的陽光，帶給人清涼清香一片。

在唐宋詩詞中，梧桐作離情別恨的意象和寓意是最多的。如"春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時"（白居易《長恨歌》），詩人以昔日的盛況和眼前的凄涼作對比，描寫了唐明皇因安史之亂失去了楊貴妃后的凄涼境況。唐明皇回宮后，目睹舊物，觸景生情，昔日的美人何在？詩人以春秋兩季景物相對比，暗諷了這位重色輕國的君主與美人兒纏綿繾綣帶來的終生悔恨。還有溫庭筠《更漏子》中，"梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明"，秋夜三更，冷雨滴在梧桐葉上，一位獨處秋閨的女子，脆弱敏感的心已無法承載離情別緒的痛苦，纏綿悱惻，幽怨傷懷，徹夜不眠。其意蘊深厚，令人回味無窮。更有我們都熟悉的"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得"（李清照《聲聲慢》），丈夫去世，獨守空房的李清照，遭受國破家亡的痛苦。此時，女詞人獨立窗前，雨打梧桐，聲聲凄涼，孤獨無助的她，在深切地懷念著自己的丈夫。這哀痛欲絕的詞句，催人淚下，堪稱寫愁之絕唱。

秋天本就是個蕭條悲涼的季節(jié)，而梧桐的凄涼，自會引起人們深深的愁恨。自古以來，文人借景抒懷時，總忘不了它。

這棵老梧桐，樹干已褪盡綠色，數(shù)片孤零零的枯葉還懸系在光禿的枝干上，好像看穿我孤寂惆悵的心情，想和我作伴。我的心情在一陣突然疼痛中被抓破，一甩頭，趕緊把目光從那棵老去的梧桐樹上移開。

置身于一棵高大的梧桐樹下，陽光透過碩大的梧桐葉，在地上留下明亮的光影，高大的樹影籠罩著我。我抬頭，光線刺進(jìn)我的眼，用手遮住，看見黃色的`梧桐葉，風(fēng)吹動，左右搖晃，有輕微的沙沙聲，它停駐了，我小聲地說。再望向右邊，空蕩蕩的陽光燦爛著，我跑過去，將自己暴露在明媚的陽光下，我感到一陣溫暖。張開雙臂，抬頭，閉上眼睛，微笑，旋轉(zhuǎn)我的身體，揮灑青春的筆墨。這一刻的世界，如此寧靜，沒有瑣屑的聒噪，白色的衣服接收著太陽的溫度，那么安靜，靜的可以聽見心跳的聲音，如臨仙境。一片梧桐葉輕輕旋轉(zhuǎn)著飄下，更是寂靜。我走過去，彎下腰，拾起落在地上的梧桐葉，枯黃的葉子，有些許的斑駁這是歲月的流逝，你的落下，是為了撲向鐘愛的大地？抑或為了你那破碎的夢？想必曾經(jīng)在這里，留戀了多少凄美的戀人，經(jīng)過了多少的旅人，也許，還有一輩子在這里凝望過的癡人。寂寞的梧桐，就這樣，靜靜地看著這些事物，一個一個，悄悄經(jīng)過?？幢M了這些哀哭離別，也許，心會累的。梧桐的寓意，古代傳說，桐是雄樹，梧是雌樹，梧桐同生同老。我抿嘴一笑，同生同老，那么美的故事，渲染了多少的哀腸。我輕輕拭去梧桐葉上的泥土，打開我的背包，把這片殘破的落葉，夾在我心愛的書籍里。也許，梧桐的落葉，就是代表離去。

而梧桐卻不然，它沒有柳的樹影婆娑，也沒有楓的亦真亦幻，它所有的，僅是供給人們一樹綠蔭、一地清涼。這樣的梧桐，也終會被時光刻上一道道年輪，歲月固然抹不去它樹干上的記憶。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，獨立寒秋。葉片一張張散去，在空中翻飛、回旋，一會兒，又和同伴打起架來，誰也不讓誰。起初，只是在一抹油綠上泛進(jìn)少許金黃，繼而，轉(zhuǎn)化為焦黃，最后，就變成枯黃了?？蔹S的葉片，似乎并沒有感到"烈士暮年，壯心不已"的無奈與惋惜，而是在生命的最后，三三兩兩地飛舞、墜落，劃過一個半弧，生命便也打上了句號。

秋天描寫大樹的作文 篇6

大自然送走了夏天的酷暑，迎來了秋天的涼爽。大地披上了黃衣，柳姑娘染上了黃發(fā)，火紅的楓葉更顯張揚，沒有了知了和蟋蟀奏樂，秋天顯得十分寂靜。

還記得柳樹下是夏天避暑的好地方，我和小伙伴們在知了的陪伴下，一起玩耍。秋天的柳樹沒有夏天那般溫柔，半綠半黃的葉子隨風(fēng)飄揚，干枯的樹枝多了幾分剛強(qiáng)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過柳條，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在告訴人們秋天來了。秋天里的明星，非楓樹莫屬。冷颼颼的秋季是楓樹的生命最輝煌的時節(jié)。一片片楓葉紅的像火，又像剛剛升起的太陽，給秋天帶來了溫暖和生機(jī)，讓蕭瑟的秋天多了幾分色彩。秋天的楓葉，正如詩中所寫：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！蔽蚁耄且驗闂魅~，秋天才會如此美麗吧。秋天里的梧桐也是一道美麗的風(fēng)景線，遠(yuǎn)處望去，梧桐樹像筆直的戰(zhàn)士站立在那里，任憑秋風(fēng)吹打，從不搖擺身軀，剛毅的意志使他們成為秋天的使者，守護(hù)著秋天。

秋天是蕭瑟的季節(jié)，但也是多彩的季節(jié)；秋天是凋零的季節(jié)，但也是豐收的季節(jié)。

秋天描寫大樹的作文 篇7

我不愛鳥語花香的春天，它太嬌艷;我不喜歡驕陽似火的夏天，它太潑辣;我更不愛冰天雪地的冬天，它太冷漠。唯獨那涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，那才是我的鐘愛—那隨風(fēng)飄落的樹葉總能讓人浮想聯(lián)翩。

夏哥哥暴躁地走了，秋妹妹收到了通知，便急忙趕來。它帶來了五彩繽紛的顏料，正躍躍欲試準(zhǔn)備大展身手給大地染上色彩呢!只見它大筆一揮，到處一片金燦燦的，田里的小麥成熟了，麥葉像灑了一層碎金。廣玉蘭的“孩子”依依不舍地離開母親溫暖的懷抱，隨著秋風(fēng)悄悄飄落就像一只只蝴蝶從天而降，優(yōu)雅自然，漸漸地飄落在地上，只見它們長約16厘米，寬約7厘米，顏色黃黃的，形狀像一把勺子，但又像是一把大扇子，葉脈連著紋路，細(xì)看還有一些斑點，上面油亮亮的，葉的正面摸起來滑滑的，反面卻是毛茸茸的，聞一聞，一股芳香撲鼻而來。

晚櫻的“寶寶”開始泛黃，有些頑皮地玩著，風(fēng)婆婆見了，拿著“拐杖”去追，它們紛紛離開媽媽去旅行了，體驗?zāi)嵌嘧硕嗖实娜松Ｋ鼈儌€頭都差不多，長約8厘米，寬約35毫米，帶點棕褐色和淡綠色，像一把小巧玲瓏的蒲扇，葉邊長著鋒利的鋸齒，使得原本柔軟的它有了厲害的防身武器，真是“人不可貌相”啊!葉柄上毛茸茸的，遠(yuǎn)看像一棵迷你小松樹，經(jīng)路就像雞爪一樣，縱橫交錯，隨手撿起一片細(xì)細(xì)一聞，似有股中藥味兒。

楓樹的葉子已經(jīng)由綠漸漸變黃，再由黃漸漸變紅，最終變成了火焰色。它們每七個兄弟組成一個家庭，彼此心連著心，葉邊上還長了一些小鋸齒，在晚霞的余輝中楓葉更加鮮艷、奪目。我不由自主地想到了唐朝詩人杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@句詩啊!楓葉不僅好看，還可以拿來做標(biāo)簽，夾在書里，同學(xué)們看書就方便多了。

雖然秋天剛剛開始，銀杏樹的葉子還不是很黃，卻已經(jīng)紛紛落下，如仙子在空中漫天飛舞，每當(dāng)銀杏葉落下，地上就像鋪了地毯，我輕輕地走上去，一股清香在我身邊圍繞。

路邊的梧桐樹葉也不甘落后，爭先恐后地投向大地的懷抱，瞧，它們披著金色的外衣，在空中起舞，每一個伙伴就像一只手掌，悄悄落下的時候，溫柔地?fù)崦蟮亍?/p>

啊!秋天你是個美麗的季節(jié)，我愛你，我更愛你那秋天的樹葉!

秋天描寫大樹的作文 篇8

雅魁！雅魁！我邊喊邊跑向我的樹。顧雅魁是我春天選定的一棵樹，它將伴著我共同成長。哇！才一個署假沒見，顧雅魁都高出學(xué)校圍墻一段了，瞧，它正俯視著大地呢。春天的時候，我一直關(guān)注著它又開的丫形，仿佛張開手臂要擁抱整個天空似的。今天我發(fā)現(xiàn)了它的一個新特點枝丫長得筆直。雅魁真的是筆直，一點彎也沒有，堂堂正正，很是挺拔。雅魁的樹冠又長出了不少新葉，和上學(xué)期比起來顯得更加茂盛而又茁壯，簡直判若兩樹！看來，整個夏天里，它享受了充分的陽光，吸收了充足的養(yǎng)分。我細(xì)細(xì)看著我的雅魁：雅魁的樹干上沒捆麻繩子，它已經(jīng)能獨立成長了。我站在操場中間的主席臺上遠(yuǎn)看：哈哈！在這半個操場中，雅魁最顯眼，最高大，最挺拔。我打心底里為我的顧雅魁開心，并祝它早日長成參天大樹。我升人六年級了，我也渴望像雅魁一樣，健康地成長，早日長成祖國的棟梁。

秋天描寫作文800字

學(xué)生時代寫作文是一件很有意義的事情，借助寫作可以加快我們對文字的積累。我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學(xué)會觀察生活。幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了秋天描寫作文，有需要的朋友就來看看吧！

秋天描寫作文(篇1)

周末，騎一輛自行車，穿梭于城市鄉(xiāng)村，秋天的氣象撲面而來。

秋，不正是那紅艷艷的石榴，翻飛的落葉，涼爽的秋風(fēng)，高遠(yuǎn)的天空嗎？古往今來，對于秋的描繪驚人的一致：收獲的，繽紛的，寂寥的。直到看到那滿地的蘭花，我才感受到秋的韻味。秋是淡雅而又高貴的，它在肅殺的寒風(fēng)中，展示著自己獨特的美，無人企及。

春花是熱鬧的，幾番春雨過后，幾十種花齊刷刷地開了，熱鬧非凡。但秋花，得尋覓。除了爛漫的菊花外，在秋風(fēng)中綻放的花屈指可數(shù)。蘭花則在馬路旁，花壇邊靜靜地開放著。它是那樣的美：潔白的花瓣，金黃的花蕊，在細(xì)長的綠葉的襯托下，顯得格外的優(yōu)雅。讓人看了有一種沖動，著一身蘭花裙，去田野間奔跑、嬉戲。

“不是一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香”的詩句是不能用來形容蘭花的。蘭花雖經(jīng)受得住秋風(fēng)的考量，但香味一般。在喧囂的白天，你幾乎聞不到它的味道。只有在夜深人靜之時，踏著皎潔的月色，帶上一身的秋露，置身于蘭花叢中，蘭花才羞澀地為你送上一抹清香。

古人把“梅蘭竹菊”比作花中四君子。蘭花色淡香清，多生于幽僻之處，是謙謙君子的象征。當(dāng)我想到這一點，不禁對眼前的花肅然起敬。蘭，沒有絢麗的色彩，沒有繁華的身姿，沒有馥郁的花香……卻成了文人墨客魂牽夢繞之物，怎能不讓人敬畏？

舍不得折一朵花枝，只是在一旁觀賞著，贊嘆著。如果讓我說一句評價秋的話語，我只想說：秋就似那蘭花，靜靜地走過，默默地奉獻(xiàn)……

秋天描寫作文(篇2)

一陣蕭瑟的秋風(fēng)刮過，卷起一片落葉的悲涼。

秋天給人的感覺大概正是如此吧，五彩、悲涼、金黃、寂靜、落葉、童話……

山水被秋風(fēng)潑過之后，遺留下的只有枯竭與寒冷，也許，還要一些故事……

龍?zhí)渡皆缟狭c之前是不收門票的。

某一棵樹下的那一只長椅被葉子間隙中擠出來的朝陽照得暖暖的。一摸上去卻還是透骨的涼。很多人也就像這把椅子一樣。

一叢被秋風(fēng)玩弄得疲憊不堪的頭發(fā)，艱難地向那長椅移去，好幾層破破爛爛的布衣還不如一件羊毛背心保暖，沒人知道這個女人是誰。也許是拾荒者，也許是離家出走的人，也許……

落葉在半空瘋鬧，將空氣攪擾得更加寒冷，女人蜷縮在椅子上，嘴唇干燥得失去了血色，舔了幾下，也沒起多大作用。

沿山的路上來回走動著一些年紀(jì)較大的健身者，滿臉堆笑，從長椅旁走過。

女人如空氣一般，人們都看不見。

突然一陣悠揚且自由的口哨聲沖破被秋意裹住的空氣，這哨很與眾不同，不是因為響亮，而是好像少了些雜質(zhì)。

是一個撿塑料瓶的老頭。

老頭的衣服更加破爛，眼神無意掃過游人的手，看看是否有自己的“獵物”，看看地，看看天，邁著羅圈腿，駝背吹著口哨。

他似乎比別人不幸，也似乎比別人幸福。

口哨突然停止，老人背著一個不小的麻袋，在長椅邊止步，看著在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的女人。

女人坐了一會，陽光暖了，起身去找一塊當(dāng)枕頭的石塊。老人眨了眨模糊的雙眼，從麻袋找出了一個丟棄的椅墊，鋪在椅子上，又吹著口哨揚長而去。

他蒼老的頭顱像蘆葦一樣在秋風(fēng)中搖曳。

女人捧著石塊回來了，看了看那椅墊，也明白了，輕輕地坐在上面，嘴動了動，口型是：

“謝謝!”

長椅上落了些枯葉，看上去很涼，但實際已經(jīng)被陽光照暖了。也有此人像這把椅子一樣。

一陣蕭瑟的秋風(fēng)刮過，卷起一片陽光般的溫暖。

秋天描寫作文(篇3)

秋高氣爽，空氣像露珠一樣明凈而清涼。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，明亮得像一塊藍(lán)玻璃，天空中一隊大雁排成“人”字形慢慢地向南飛著。

秋天帶著落葉的聲音來了。大樹換上了金黃色的衣衫，一片片樹葉脫落在地，就像秋姑娘鋪下的地毯。只有松樹，柏樹還依舊郁郁蔥蔥，充滿活力，沉睡在大自然中。

秋天來到田野，田野就像一副美麗的圖畫。金黃色的稻子笑彎了腰，高粱舉起紅紅的火把，油菜地里滿是金子般的油菜花，從遠(yuǎn)處看像

金色的海洋。果園里，碩果累累，蘋果漲紅了臉，梨樹掛起金黃的燈籠……秋風(fēng)吹過，送來陣陣清香。

秋天一些花枯萎了，凋謝了，只有菊花迎著金秋的太陽競相開放，爭奇斗艷。有黃的，白的，紫的……五顏六色，美麗極了！那花姿更動人，有的似龍爪挺伸，有的似圓球合抱，有的似細(xì)絲散發(fā)……真是千姿百態(tài)。

啊！秋天真美啊！我不禁陶醉在這美麗的季節(jié)，陶醉在這花的芳香中……x

秋天是我最喜歡的一個季節(jié)，涼爽的天氣，千姿百態(tài)的云朵，美麗的田野令人陶醉。

告別了夏日的烈日炎炎，太陽也溫和了許多，似乎遇到了什么令它開心的事情。人們的服裝由背心和短袖變成了長袖和夾克；游泳場也從以前的人山人海變成了現(xiàn)在寥寥無幾；氣候涼爽了，人們的晨跑和各項運動也隨著秋天的的到來而開始。

秋天的天空真美?。“自频淖藨B(tài)變化萬千。瞧，那天邊的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊動了，它們被牧羊人趕著。它們越走越遠(yuǎn)。云變成了一簇簇的“棉絮”了?？催@邊的云就像洶涌澎湃的“大?！薄Ｍ蝗?，云又變了，這回不是“羊群”，也不是“大海”。原來是急速奔跑的馬群，它們?yōu)槭裁磁艿媚敲醇?？明白了，它們是大自然的驕子，追求著自由和奔放?/p>

秋天的田野一片金色，陽光一照，刺眼極了，像灑了滿地的金子，秋風(fēng)一吹，像海上的波浪。細(xì)細(xì)看來，谷穗密而飽滿，像串串鈴鐺，它們低著頭，好象犯了什么錯誤似的．走進(jìn)果園里，頓時感到果香撲鼻，令你陶醉．茂盛的樹上掛滿了大大小小的水果。有些水果似乎喜歡炫耀自己，長在最顯眼的地方，向別人展示自己的風(fēng)采；有些水果似乎十分害羞，用枝葉遮住自己，生怕被別人看見。

啊，美麗的秋天！

秋天描寫作文(篇4)

很快，秋天到了，秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到人間。她用筆勾出了一幅美麗的國畫。

人們都換上了毛衣，毛褲。一陣清風(fēng)吹來，孩子們嬉笑著拿風(fēng)箏來到廣場里、草地上，這里頓時便成了孩子的游戲場所，兒童的樂園。

街道上，樹木都已經(jīng)脫下了綠油油的衣裝，換上了秋姑娘賜給它們的金燦燦的衣裝，顯得可神氣咧！雄赳赳，氣昂昂，一棵比一棵顯得威武。漸漸地，它們把自己的孩子----樹葉交給了大地媽媽撫養(yǎng)，那是因為寒冷的冬天即將來臨，樹媽媽擔(dān)心自己的孩子著涼，感冒了。啊，到底還是母親疼愛孩子！

農(nóng)田里，稻田一派欣欣向榮的景象。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的糧食也該豐收了。高梁一個一個都笑彎了腰，每當(dāng)客人走來時，它們就鞠躬行禮，漲紅了臉，像個羞答答的小姑娘。哈哈！農(nóng)民伯伯們種的莊稼有又豐碩的勞動果實，正所謂“一份耕耘，一份收獲”嘛！

秋姑娘看到這一切，開心的笑了。

??！秋天多么美麗呀！我愛這個豐收的美麗季節(jié)。

秋天描寫作文(篇5)

秋天終于到來了！

梨樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子，就像一個個熟透了的小葫蘆。走近一看，梨子上還長著小雀斑呢！因為梨子太多樹枝被壓彎了，有的梨子干脆一屁股坐在地上，這可惹得那些調(diào)皮的小饞貓垂涎三尺，總在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

葡萄架上掛滿了一串串葡萄，晶瑩發(fā)亮，葡萄有紫的，綠的，黃的……五光十色，美麗極了！

高高的柿子樹上掛滿了一個個紅通通的柿子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一盞盞小燈籠。一陣秋風(fēng)吹過，熟透了的柿子在樹上搖搖擺擺的好象在向我們招手呢！并高聲喊道：“誰高興誰就來采我們吧！”

秋天的果園是農(nóng)民伯伯用辛勤的勞動和汗水創(chuàng)造出來的。(.)??！秋天的果園，我愛你！

秋天到了，一場場秋雨過后，果園里的果子成熟了。我一走進(jìn)果園，就被果香吸引住了。

首先映入我眼簾的是黃黃的梨子?？?，那梨樹上掛著一個個梨，多像葫蘆呀！一陣風(fēng)吹來，梨搖了搖腦袋，淘氣地你擠我碰，好像在說：“快來摘我吧！我很甜很甜?！蔽医K于禁不住誘惑，伸手要去摘一個，可是我沒有摘，因為我舍不得。

走過梨樹林，我來到香蕉樹旁，只見一棵棵香蕉樹粗壯挺拔。一串串香蕉藏在葉叢中，像彎彎的月兒，像漁民的小船，像我外公家的鐮刀，像我們小朋友玩耍的“回旋鏢”，還像童話中的小矮人并排睡在搖籃中。我想去摘一串，可媽媽說：“才摘的香蕉不能吃，必須要回家捂黃了才能吃?！?/p>

果園里的景色太美了，果園里的果子太香了，勾來了許多小朋友的腳，他們在果樹下寫生，拾樹葉做標(biāo)本，或忙著摘果子?？吹竭@一切，滿樹的蘋果都笑紅了臉，柿子樹上也掛起了紅燈籠。

這美麗的秋天的果園，我愛著你，舍不得離去，真想把家安在這里。

描寫風(fēng)景抒情作文800字(精選6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“抒情作文”等專題內(nèi)容。

無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧！作文寫得好可以去參加很多征文活動。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。好的作文一般都具備什么要素？小編特別編輯了“描寫風(fēng)景抒情作文”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

描寫風(fēng)景抒情作文 篇1

1、楓葉，是亮亮的，暖暖的，隨風(fēng)柔柔地?fù)u曳著。漫山遍野的紅，仿佛一幅鮮活的油畫，錦繡如霞；又宛若一首綺麗的小詩，在溫婉中打撈起記憶的眉眼，然后把它揉成一脈溫情，婉約成一縷馨香。

2、冬雪皚皚，梯田讓平淡無奇的白雪，顯得層次分明。高處積雪覆蓋，低處略見泥土。陽光的溫暖被哆嗦的云朵扯去，留下一些光亮。倒顯得雪地更加潔白。站在山下仰望不著頂峰的梯田，似乎一步一步的走上去，總會走到白雪的盡頭，那了無邊際的天堂。

3、那青色蔓延在地面上，點點紅色映入眼簾，總是一種小巧玲瓏。那種綠中一點紅的意境就有了，仿佛給地面繡上了一條花被子，沒有爬上枝頭的韻味，卻也能賞心悅目，那是一片清意，淡雅。

4、觀水賞水，流連不舍的后果便是脫離了大部隊，五六個人落了單。從龍?zhí)渡蟻?，便沒有現(xiàn)成的路了。好在一位哲人說過，世上本沒有路，走的人多了，便也成了路。一路磕磕絆絆，東張西望著，總算攆了上去。美美地在“彩虹橋”上拍了合影，又穿過河床上的“鐵索橋”，踢踢噠噠走上水庫邊的“木棧道”。木棧道有一段是建在水渠之上的，走在上面，能夠聽到腳下的水嘩嘩地流淌，發(fā)出空谷幽聲。

5、放眼山野，玲瓏剔透，好似無邊無際白色的錦緞鬼思神工般織就的仙境；虛無縹緲、找不到一絲人間的浮華和一絲雜念，莽原玉帶纏繞，蠟象奔馳，又好似萬千白花花的水流在陽光中一瀉而下，無遮無攔。天淡淡的迷蒙了些許，雪花一片片、一片片你挨著我我擠著你；像鵝毛、像梨花，眉目傳情、竊竊私語在夢境中輕盈的炫舞；極其唯美、極其婉約、極其不忍飄落。身邊的樹木草藤冰雕玉S，長長的冰掛含露欲滴，霧氣繚繞升騰，像仙樂于瓊樓玉宇之間回旋。眼前逐漸模糊，我沉浸在這單一的色彩中。試想，有誰能描繪和臨摹這般無瑕的晶瑩呢！就算、就算精美絕倫的文字在此景中也顯得是那么多余和蒼白……

6、陽光染得云朵像是彩虹一樣絢爛，從云朵間擠出的光暈，與大地金黃的色彩如出一轍。重巒疊嶂的山坡，處處都有農(nóng)人收割稻谷的身影。一片繁忙收獲的景象。四四方方的扮禾桶就地放在田里，一把一把地將飽滿的稻米扮下來。如此的收割方式，是久經(jīng)歷史洗練而難得保存的打稻方式。讓人心生好奇，忍不住想要上去試一下。農(nóng)人們興起時，不禁哼起先祖世代相傳的山歌，濃濃的收獲氣氛，讓每個農(nóng)人和游客無不樂在其中。

描寫風(fēng)景抒情作文 篇2

這個暑假，我去了西藏，那里山青水秀，最令我驚奇的是那里有很多高原。

我到了高原上，可以看見遠(yuǎn)處的山和水，我仿佛看到了三個大山正在一起跳舞，唱歌。我仿佛聽到了山上的小動物們在唱歌，我仿佛聞到了山草和野花的香味！這可是我第一次看到這么美的風(fēng)景。

這里有一匹可愛的小馬，我坐在小馬上唱歌，優(yōu)美的歌聲好像快把小馬給唱睡了，我下了馬又和媽媽一去看高原上的小動物，比如山羊，牦牛等等等等，我還和它們一起拍照，我還給它們起了一個名字，沒一會兒，我就和它們成了“好朋友”，雖然它們不會說但是我和它們玩得很開心。

玩了這么長時間，肚子也餓了，媽媽帶我去吃好吃的，到了飯店，我點了一份牛肉飯，媽媽和爸爸點了四十串羊肉串，我們等啊等，我們點的飯終于到了，我邊吃邊說我和那些小動物一起玩，說著說著我突然想起我們吃的這些肉不會是我的“好朋友”吧？媽媽說不會的，我這才放心，不過還挺好吃的，我吃了一份還想吃，結(jié)果到最后我吃了三份。

這個地方不僅風(fēng)景優(yōu)美，美食也很多，這一天我玩得真開心。

描寫風(fēng)景抒情作文 篇3

扎龍自然保護(hù)區(qū)是世界上最大的蘆葦濕地公園，也是丹頂鶴的故鄉(xiāng)。暑假時，爸爸媽媽帶我去那里玩。

我們踩著石板做成的小路走進(jìn)濕地公園，淺灰色的小路彎彎曲曲的，像一條小河延伸到濕地深處。小路兩旁，有著一望無際的蘆葦蕩，真像綠色的海洋！除了蘆葦，我們還能看到五顏六色的牽?；?，有紅的、黃的、紫的、粉的，互相交錯，織成了一面五彩繽紛的花墻，真是美麗極了！

我們沿著石板路走到濕地深處的小河邊。突然，藍(lán)藍(lán)的天空中傳來鳥鳴聲，一群丹頂鶴朝我們飛來，落到草坪上。它們之所以叫丹頂鶴，就是因為它們的頭頂有一塊突起的紅色，像一顆紅寶石。丹頂鶴的脖子又細(xì)又長，腿像一雙筷子。丹頂鶴作文全身都是白色的，除了脖子和翅膀的末端是黑色的。他們煽動翅膀的時候，像在跳優(yōu)美的華爾茲，又像等著和你擁抱呢！它們輕盈地踩進(jìn)水里，把長長的嘴巴往水里一伸，然后抬起頭，便看到它們的嘴里銜著一條小魚，把頭輕輕地抖一抖，就把魚吞進(jìn)了肚子。不久，它們吃飽喝足，又向遠(yuǎn)方飛去。

看完丹頂鶴，我們坐上船，走出濕地。我們的船一路開去，藍(lán)藍(lán)的河水兩旁是成片的蘆葦，它們的根扎在河水中，它們的莖又細(xì)又長，頂部的穗像凌亂的長發(fā)。風(fēng)吹過來，露出水面的蘆葦，隨著風(fēng)，跳起舞來，蘆葦蕩像一片翻滾著綠色波濤的大海。河面上，河水泛起層層波紋。我感覺到風(fēng)從我臉上吹過，涼快極了！

扎龍真美??！

描寫風(fēng)景抒情作文 篇4

1、黎明了，啟明星閃爍著。街道上車子漸漸多了，變得熱鬧起來。我們經(jīng)過了五大淡水湖之一-――太湖。我再次見到了美麗的景色――這景色，就連最出色的畫家也畫不出。從近處看，湖面很大，波光粼粼，金光閃閃，像一面金色的鏡子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，光彩奪目。從遠(yuǎn)處看，濃濃的霧掩蓋著湖面，輕薄得像一件紫灰色的輕紗，又像一位仙女撒下帷幔，呈現(xiàn)出若隱若現(xiàn)、忽明忽暗的景象。

2、轟隆隆，轟隆隆，這氣勢滾滾的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出。下雨了，滴答、滴答……這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。

3、公園里，引人注目的楓葉宛如一團(tuán)燃燒的火焰呈現(xiàn)在我們面前，使人贊嘆不已。那壯觀迷人的景象，立刻吸引住了我們，我不禁陶醉在這醉人的美景中，時而猶如天邊燦爛的朝霞，時而飄落到人們的衣襟上。楓葉奇形怪狀，一些像小雞小巧可愛的腳爪一樣，葉片的周圍還有一些波浪紋的形狀，一些像手掌一樣，真是五花八門。

4、當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動聽的聲聲鳥語。藍(lán)天上飛翔的鳥兒和展翅翱翔的雄鷹，它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。

5、憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實在是綠得可愛。一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。

6、我十分愿意去聆聽小鳥撲翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是美妙了，再配上小鳥那“唧唧――喳喳――”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。

7、下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點的聲音感覺并沒有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點融在揮發(fā)掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養(yǎng)，植物們又隨著雨點的伴奏，左搖右擺，動人極了!

8、雨后，荷葉更顯出其出淤泥而不染的高潔。這時，小魚兒偶然伸出頭來，調(diào)皮地逗弄蓮葉。那些挺出水面的花蕾，有的含苞欲放，有的緊閉殷唇，朵朵荷花，襯著碧綠的荷葉，如碧天點點繁星，又如碧海里的片片帆影，再加上蓮葉輕托的粒粒明珠，真是紅茶垂露，盈盈欲滴，碧茶帶雨，嬌嬌無瑕。怒放的，嫩蕊搖黃，含苞的，嬌羞欲語，再加上綠蓋疊翠，清盤托珠，好一幅迷人的景色!

描寫風(fēng)景抒情作文 篇5

1、寧靜的夏夜月朗風(fēng)清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。明凈清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，意蘊寧融。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。

2、校園中美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，沒有同學(xué)們的小心呵護(hù)，再美麗的風(fēng)景也會風(fēng)光不在啊。讓我們一起努力共同保護(hù)校園的美麗，讓這份永久的延續(xù)下去吧！

3、秋天，大部分樹葉都漸漸變黃了，有的已經(jīng)枯落下來了，唯有楓葉紅了下來，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線，真是“霜葉紅于二月花”啊！

4、秋天，沒有春天五彩斑斕的鮮花，沒有夏天茂盛異常的綠樹，沒有冬天紛紛揚揚的雪花，但秋天有果實累累的果樹，給人們帶來豐收的喜悅，到處都是瓜果遍地！

5、早上，太陽高照，云朵在天空玩耍著，小鳥在天空鳴叫著，陽臺上的被子一床挨著一床。到中午點鐘的時候，烏云翻滾著，一只小鳥也沒有，陽臺上的被子也沒了。

6、今天天氣真熱呀！太陽高高地掛在空中，像大火爐把大地烤得滾燙滾燙的。走出家門，太陽光火辣辣的十分刺眼，使你的眼睛睜不開。一股熱浪迎面撲來，讓人眩暈。

7、田野里，沉甸甸的谷穗笑彎了腰，漲紅了臉的高粱像喝醉酒的小伙子，棒槌似的玉米露出了一排排整齊的牙齒，棉花敞開外套露出了雪白的內(nèi)衣，到處是一片豐收的景象。

8、夜，太靜了，而且月光又像朦朧的銀紗織出的霧一樣，在樹葉上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的臉上，閃現(xiàn)出一種莊嚴(yán)而圣潔的光。海似乎也睡著了，我聽到輕柔的浪花拍在沙灘上的微語。

9、總是伴隨這臺風(fēng)呼嘯而來，雷公公和電婆婆是一對夫妻。噼里啪啦的大吵起來。暴雨帶著這對夫妻好像要吞沒整個世界。不過，它又是個紙老虎，看它一副兇巴巴的樣子，其實蹦Q不了幾天。

10、有太陽時，陽光小精靈穿著暖暖的金燦燦的裝束降臨大地。寵物們懶洋洋地趴在外面。花花綠綠的衣服爭先恐后地向你展示它們的芬芳，擠滿了晾衣架。溫暖的陽光充斥著大地的每一個角落。

11、夜晚的月亮是戴著面紗的美人，明眸皓齒，明亮淡雅，站在小路上，仿佛身上披了一層銀紗。黑色的天，深邃的讓人害怕，難道它真的比傳說中的嫦娥更漂亮嗎？我不知道，可是曾經(jīng)跌落的流星知道。

描寫風(fēng)景抒情作文 篇6

今天，媽媽帶我去了位于市立醫(yī)院北邊的環(huán)翠樓，那是一個環(huán)山的公園，這個公園非常美麗，山清水秀，讓人感覺進(jìn)入了美麗的人間仙境。

在公園門口的廣場上我看見了一座很高的雕像，媽媽告訴我這個雕像是鄧世昌，他的眼鏡注視著前方，身穿飄起的披風(fēng)，手拿著帶鞘的寶劍，表現(xiàn)出堅定的表情，媽媽說鄧世昌是海軍將領(lǐng)，是甲午海戰(zhàn)的大英雄，他帶領(lǐng)海軍士兵同敵人英勇的戰(zhàn)斗，我一定要向他學(xué)習(xí)。

走完了大約1000級的臺階，到了頂上最壯觀的地方，對，這就是環(huán)翠樓，我很快的走了進(jìn)去，可是工作人員讓我穿鞋套，我穿上鞋套進(jìn)去了，剛進(jìn)了負(fù)二層，我就看見了一個縮小版的環(huán)翠樓模型，在燈光的照耀下金碧輝煌。我們坐著電梯到了一層和二層，正在進(jìn)行的是銅雕展，我們又走到了三層，進(jìn)行的是漢白玉展，我最喜歡的是用漢白玉做成的天女散花。第四層進(jìn)行的是瓷板油畫展，畫的是沙灘的記憶，第五層是最精彩的，是民俗風(fēng)情展，有剪紙，泥人，雕刻，書法，手工步畫，它們都形態(tài)逼真，活潑生動。室內(nèi)的頂棚雕刻的是金色的花紋，光彩奪目。走出瓊樓閣，就來到室外走廊，山，海，樓都在眼底，人在下面走就像是小螞蟻。站在這里，真舒服，但是千萬要小心啊不要掉下去。

再見了環(huán)翠樓，祝愿你越來越美麗!

描寫風(fēng)箏的的作文800字精選

我們?nèi)粘５恼Z文學(xué)習(xí)中，作文是不可缺少的。作文能夠拓寬視野，作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對文”。有沒有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來作參考？考慮到你的需要，小編特地編輯了“描寫風(fēng)箏的的作文800字精選”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

描寫風(fēng)箏的的作文 篇1

【放風(fēng)箏】

爸爸，這都幾點了？還去不去放風(fēng)箏了？我問。

去，但是還要等一會兒，因為風(fēng)箏還沒找著。爸爸回答道。

在這節(jié)骨眼上，偏偏風(fēng)箏不見了，我只好等爸爸去車上找風(fēng)箏終于，我看見爸爸拿著公主號朝我走了過來，我高興得跳起來。那是我最喜歡的風(fēng)箏，三角形的，上面有好多迪士尼公主。現(xiàn)在一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)咯。

到了河邊的草地上，我拿出公主號狂奔了起來。跑了一會兒，又跳了好一會兒，沒見風(fēng)箏上天，我回頭一看，哎呀，我心愛的公主號掉到水坑里去了。

我去請教我的朋友小華和小明，他們倆說：看我們的。于是，小華手舉燕子形狀的風(fēng)箏，小明做了一個起跑動作，還沒等小華松手，小明已經(jīng)跑了起來，結(jié)果線扯斷了。旁邊抱著蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘一邊笑一邊說：你們要學(xué)會合作。

從小老師那兒沒學(xué)到啥技術(shù)，我只好讓爸爸做示范，我在一旁休息。只見爸爸熟練地抓過風(fēng)箏線，往后退著，手里拽著線，風(fēng)箏逆著風(fēng)向緩緩上升了。我在一旁高興的拍起手來，爸爸可真厲害，為什么爸爸能夠把風(fēng)箏放上天呢？

我忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處，有一家三口正在放風(fēng)箏，爸爸媽媽看，小男孩放，小男孩看見自己不如別人，就對大人說：我要超過他們。并使勁放線。當(dāng)他的風(fēng)箏超過別人時，小男孩高興極了。我隱約聽到爸爸媽媽對他說：兒子，你真棒。

太陽落山了，得回家了，直到回家的那一刻，我也沒有學(xué)會放風(fēng)箏，但我明白了一個道理：不管做什么事，都不要只沖著結(jié)局去，過程才是最重要的，我們要學(xué)會去享受這個過程。

【放風(fēng)箏】

今天，陽光燦爛，可真是個放風(fēng)箏的好日子。看。那塊早坪上已經(jīng)聚滿了放風(fēng)箏的人。

大家看見那三個小朋友了嗎？他們也準(zhǔn)備放風(fēng)箏呢。你瞧。小明和小軍正準(zhǔn)備放飛一只燕子，那只燕子特別漂亮。它的翅膀上各有一朵紅花，周圍是綠色的，眼睛大大的，還有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地舉起燕子準(zhǔn)備放飛，而小軍拉著線。這時，小明高聲叫道：可以放手了嗎？可小軍還沒說完，小明就啪地一聲松開了手，結(jié)果讓小軍摔了一大跤。

他們倆還是不甘心，決定再來一次。這次，小明心想：我一定要聽小軍說的話，不能想做什么就做什么。于是，小明再次舉起了燕子，小軍緊緊抓住線，準(zhǔn)備第二次放飛。但是，還是沒有成功，我想他們還是要多練習(xí)才行。

這時，小美抱著她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏從他倆身邊路過，看見這幅情景，她心想：哈哈。我第一次放風(fēng)箏就成功了，還是我一個人放的呢。想到這里，她就輕輕笑了起來。

處，有一家三口也在放有二根紅絲帶的尖帽子似的風(fēng)箏。那個叫云云的小孩拿著風(fēng)箏線，不管扔還是跑，都飛不起來。他只好去問爸爸媽媽。爸爸說：放風(fēng)箏就是手要抓住線，把風(fēng)箏放在地上，系線的那面朝上，接著飛快地跑起來，風(fēng)箏自然就飛起來了。聽了爸爸的話，云云想：原來是這樣啊。我一定能讓風(fēng)箏飛上天的。于是，他立馬照樣做了。果然，風(fēng)箏越飛越高。先是在半空中翩翩起舞，接著又安閑地飄在云朵上。爸爸大叫起來：啊。云云太棒了，把風(fēng)箏放得這么高?？蓩寢屨f：看你放個風(fēng)箏，把新衣服搞得全是泥。但云云卻高興地大笑了起來。

你們放過風(fēng)箏嗎？是不是也像那些小朋友一樣開心呢？

描寫風(fēng)箏的的作文 篇2

今天老師上作文課，給我們布置了一個作文題——“放風(fēng)箏”?？晌沂稚线B風(fēng)箏都沒有，這可怎么辦呢?幸好我的“大救星”——爸爸，他來了!一切都不是問題了。

我們走進(jìn)專賣風(fēng)箏的店鋪，里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，還有那長著千足的蜈蚣形狀的，讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”，她有著潔白的身體，金黃的外套，紫紅的圓圈點綴著它美麗的花衣裳。

風(fēng)箏要飛得高、飛得遠(yuǎn)，必須要有開闊的空間。我們選擇了屋后的大草地，四周一片開闊，青草綠油油的，一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛的風(fēng)箏，腳下便撒開花地跑，想讓自己的風(fēng)箏早點飛翔在藍(lán)天白云之間?？刹还芪以趺磁?，風(fēng)箏始終都飛不過我的頭頂。

這時，爸爸氣喘吁吁地跑了過來，說：“放風(fēng)箏，也是有技巧的!像你這樣，怎么能飛得起來啊?”接下來爸爸便仔細(xì)地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng)：首先，要迎風(fēng)跑，利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去;其次，要有助跑距離，方便風(fēng)箏飛升的緩沖;最后，就是要有助飛高度，爸爸還說了什么大氣壓、空氣動力學(xué)等等，就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來得，必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點。

其他的我不敢說，迎風(fēng)跑的事，我最在行，在爸爸的幫助下，我跑著跑著，風(fēng)箏便飛起來了!我慢慢地放線，風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高?？粗诳罩酗h飄悠悠的風(fēng)箏，我心里開心極了。同時，我也明白了，只要堅持努力，一切都有可能!

描寫風(fēng)箏的的作文 篇3

小時候，媽媽老是在三月時帶我去放鷂子。小時候的我，看著迎風(fēng)翱翔的鷂子總有一個愿望：有一天能飛得像鷂子那么高?？墒?，現(xiàn)在的我，每當(dāng)看著鷂子飛起來時，都會若有所思：線的這頭是母親，線的那頭是我，這線就是母親對我深深的愛，她老是一收一放，生怕我落下來。

我對于自己小時候的記憶非常深刻，那時候，媽媽老是帶我到處玩，游樂場、公園、河邊、田野……那時的我，心中布滿了快樂、幸福，我多么但愿我永遠(yuǎn)都會那么快樂、幸福，就像天上的鷂子，自由安閑，無憂無慮。

可是，到了三年級，媽媽就變得非常嚴(yán)肅了，我天天都要額外做媽媽給我布置的那些總也做不完的習(xí)題，彈那些總也彈不完的樂譜，一切都變得枯燥無味，我開始討厭媽媽。在媽媽的心中，好像只有分?jǐn)?shù)和名次，其余的一切對她似乎都不重要?，F(xiàn)在，我才體會到懷念的滋味，我懷念那片小時候的天空，懷念那自由安閑的鷂子。可惜，鷂子飛走了，于是，那片天空也不會再回來了。

可惡的習(xí)題集，是它奪去了我的鷂子，是它奪去了我的天空。我傷心極了，把窗戶打開，一個五六歲的小女孩映入眼簾，她正和她的媽媽放著鷂子。她臉上那貞潔的笑臉我好認(rèn)識。哦！原來，我也曾經(jīng)擁有過這樣的笑臉啊，可惜，這笑臉再也回不來了。忽然，小女孩哭了起來，我聞聲她對她的媽媽說：“鷂子線中斷了，鷂子不見了，再也找不回來了。”聽了她的話，我好難過……

童年，是一部美妙的三部曲，是一幅流光溢彩的畫卷，這些都和鷂子一騰飛走了，飛到了很遠(yuǎn)的地方，只留下淡淡的痕跡。而我只能回憶，回憶那童年的天空，回憶那錦繡的畫卷，最讓我懷念的，仍是那童年的鷂子……

描寫風(fēng)箏的的作文 篇4

歷代詩人曾寫下不少形象生動的風(fēng)箏詩令人賞趣。風(fēng)箏成為娛樂用品，當(dāng)在唐代之后。唐代詩人高駢在《風(fēng)箏》詩中寫道：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來風(fēng)。依稀似曲才堪聽，又被風(fēng)吹別調(diào)中?！碑?dāng)時放風(fēng)箏不僅裝有弦或笛，有時還把明亮豪華的燈籠帶到夜空，猶如“花雨陣灑仙凡路，紅燈遙映碧宵空”。

南宋大詩人陸游以擬人的筆法描寫紙鳶，十分生動：“竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴?！痹姴坏鷦拥乜虅澚思堷S的姿態(tài)，而且令人想見那放鳶子的孩子是多么天真，多么可愛，多么歡樂。

明代時，民間放風(fēng)箏的活動就很普遍。明代詩人徐渭簡直是個風(fēng)箏迷，他寫了《風(fēng)鳶圖詩》25首，如“江北江南低鷂齊，線長線短回高低;春風(fēng)自古無憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒?！北闶钱?dāng)時放風(fēng)箏熱鬧情景的真實寫照。

清代的風(fēng)箏制作和放飛更為盛行，人們爭相娛樂。詩人高鼎在《村居》一詩曾這樣描繪兒童放風(fēng)箏的情景：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！鄙鷦拥孛枥L了春光明媚，柳絮紛飛的時節(jié)，活潑的兒童舒臂牽線，喜放風(fēng)箏的情景，構(gòu)成了一幅生活氣息的畫面?？咨腥我灿幸皇酌鑼憙和棚L(fēng)箏的詩：“結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公;人人夸你春來早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)?！泵鑼憙和L(fēng)箏放不上天，急待恕罵天公，使一個天真而又剛健的兒童形象，躍然紙上，呼之欲出。其實，喜愛風(fēng)箏的決不單是兒童，還有成年人和老翁。

清代一位詩人的《北京竹枝詞》寫道：“風(fēng)鳶放出萬人看，千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧，一行飛上碧云端。”揚州鄭板橋《懷濰縣》詩吟道：“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動，好將蝴蝶斗春歸?！北狈饺f人觀賞，南方風(fēng)箏如雪，南北相映，蔚為壯觀。清末畫家吳友如的題畫詩云：“只憑風(fēng)力健，不假羽毛豐，紅線凌空去，青云有路通?！边@首把風(fēng)箏特征和神采寫得有聲有色，并洋溢著樂觀向上的情緒。曹雪芹在《紅樓夢》中，以斷線風(fēng)箏為謎底更有情趣：“階下兒童仰面看，清明裝點最堪宜。游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離?！?/p>

在清代還有兩位女詩人寫斷線風(fēng)箏的詩，構(gòu)思精巧，繪聲繪色，各呈妙趣。女詩人陳長生的《春是信筆》詩云：“軟紅無數(shù)落成泥，庭前催春綠漸齊。窗外忽傳鸚鵡語，風(fēng)箏吹落屋檐西?！绷硪晃慌娙笋樉_蘭的《春閨》詩曰：“春寒料峭乍晴時，睡起紗窗日影移。何處風(fēng)箏吹斷線?吹來落在杏花枝?！弊x來耐人尋味，趣味盎然。

描寫風(fēng)箏的的作文 篇5

每個人的童年都會留下很多趣事，那些可都是我們珍貴的記憶。下面我就說說我記憶中的那段讓我至今想來都很開心的往事。

那一天，風(fēng)很大，爸爸就帶我去離家不遠(yuǎn)的羊山公園里去放風(fēng)箏。開始，我拿著放風(fēng)箏的線，爸爸在后面幫我拿風(fēng)箏，我向前跑的時候，爸爸就使勁把風(fēng)箏向上一扔?？墒遣灰粫?，風(fēng)箏就俯沖著落到地上。我再試的時候，風(fēng)箏還是一會兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么問題呢？

我想：“會不會是我沒有注意風(fēng)向的問題呢？”于是，我跟爸爸轉(zhuǎn)換了角度，這一次，我再跑的時候，爸爸再次把風(fēng)箏使勁一扔，風(fēng)箏就慢慢地飛起來了?？吹斤L(fēng)箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風(fēng)箏的人卻不需要跑來跑去。我試著放慢腳步，我的風(fēng)箏就開始在空中打旋兒，好像隨時就可能一頭栽下來似的。我趕緊喊爸爸來幫忙，爸爸把風(fēng)箏線拿在左手，用右手不斷地回扯著風(fēng)箏線。待風(fēng)箏慢慢在空中平穩(wěn)飛行的時候，爸爸再慢慢往外放線。很快的，我們的風(fēng)箏也飛的跟別人的風(fēng)箏一樣高了。我的風(fēng)箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風(fēng)箏帶著飛向了天空。飛出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些美麗的貝殼，托起我五彩的童年。

描寫風(fēng)箏的的作文 篇6

寒假的一天讓我過得非常開心。由于今天我做了一件特別好玩的事—放鷂子。

早晨，我看見外面的風(fēng)特別大，我就對爸爸說：“爸爸，下戰(zhàn)書，咱們喊上張楠和她爸爸去放鷂子，好不好？”爸爸也高興的說了聲：“好?！?/p>

我等呀等，終于等到了我期望已久的時刻，我興致勃勃地騎上自行車飛快地去找張楠;我到了她家沒想到她的鷂子幾乎有我鷂子的兩倍那么大。我吃了一驚趕緊讓他們拿著鷂子到那塊沒有電線桿的草地上。

放鷂子的比賽就要開始了，首先我讓兩位爸爸先開始比賽，兩位爸爸的技術(shù)都很高，他們的鷂子差距相差的很少，經(jīng)由激烈的比賽，爸爸們的勝敗就定了下來。下面該我和張楠閃亮登場了，我和張楠放鷂子的技術(shù)都很差，但是，終極張楠卻贏了我。

固然我們輸了，但是它讓我們明白了一個道理：固然輸了，但是不要氣餒，爭取下一次能贏。

描寫風(fēng)箏的的作文 篇7

我的家鄉(xiāng)濰坊，位于山東半島，是一個工業(yè)生產(chǎn)較發(fā)達(dá)的 新型工業(yè)城市，也是風(fēng)箏的發(fā)源地，享有“風(fēng)箏都"的美稱。我 為自己是一個“風(fēng)箏都”人而感到自豪。

風(fēng)箏，也叫紙鳶，紙鷂，已有二千多年的發(fā)展史。風(fēng)箏城的 人祖祖輩輩都有放風(fēng)箏的習(xí)慣。當(dāng)春風(fēng)還沒吹盡殘冬余寒時， 早放的風(fēng)箏已經(jīng)悄悄飛上了藍(lán)天，有八卦、燕子、蜻蜓等，牽放 它們的只不過是一些老人、小孩兒，清明時節(jié)，風(fēng)和日麗，家家 戶戶踏靑登場，競相把自己的得意之作送上碧空，如同繁星般 把天空點綴得色彩斑斕。

那翩翩起舞的“蜻蜓”在空中飛得又平又穩(wěn)，兩對翅膀有節(jié)奏地上下扇動。有式樣新穎的串式風(fēng)箏小燕子，小巧別致， 形象逼真，幾只小燕像是在互相追逐、嬉戲。還有栩栩如生的 “仙鶴童子”，風(fēng)趣幽默的“濟(jì)公和尚”。但最引人注曰的是那威 風(fēng)凜凜的“哪吒”，左手執(zhí)“降妖圈”，右手握銀槍，足蹬“風(fēng)火 輪”，風(fēng)馳電掣般的，令人望而生畏。

遼闊的天空像藍(lán)藍(lán)的海面，風(fēng)箏似一只只小舟在浪波中 搖曳。于是，風(fēng)箏城的春色更濃了。清朝詩人鄭鈑橋在《懷濰縣》詩中說“紙花如雪滿天飛”，生動地描寫了凊明時節(jié)放風(fēng)箏的情景。

隨著風(fēng)箏這一傳統(tǒng)文化的發(fā)展，現(xiàn)在風(fēng)箏城制作風(fēng)箏的 藝人已有一千多人，年產(chǎn)量迖到一千萬只。其中，有大批風(fēng)箏銷往國外。繼1984年4月第一屆國際風(fēng)箏會后每年舉辦一次 風(fēng)箏盛會。在這基礎(chǔ)上，國際風(fēng)箏聯(lián)合會的總部設(shè)在了濰坊， —座擁八千多平方米的大型風(fēng)箏博物館聳立在白浪河畔， 是收藏、研究、展覽風(fēng)箏的場所。這里陳列著大小不一、形態(tài)各 異的風(fēng)箏，有長達(dá)三百五十米的巨型龍頭娛蚣，張牙舞爪，栩 栩如生。小有能裝人火柴盒的微型蝴蝶。制作風(fēng)箏的材料有 紙、絹、尼龍綢、塑料等。式祥有軟翅、茼式、板式、長串式等，各 式各樣。

銀線連四海，風(fēng)箏結(jié)友誼。濰坊風(fēng)箏漂洋過海，馳名中外， 成為促進(jìn)國際文化、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)交流和增進(jìn)各國人民友誼的美 好使者，風(fēng)箏把濰坊人民和世界人民緊緊地連結(jié)在一起。

我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)箏，更愛“風(fēng)箏都”—濰坊！

描寫風(fēng)箏的的作文 篇8

今天，我們在師大操場上舉行了一場特別激烈的放風(fēng)箏比賽。

到了比賽場地，我一看，啊，好大的操場!看來，上萬個人在這里開會是沒問題的。

比賽開始了!歡呼聲、助威聲頓時充滿了整個操場?！翱炜?，咱們班的山鷹風(fēng)箏飛起來了!”我放眼望去，真的，我們五年五班的山鷹正在“拍打著”雄健的翅膀準(zhǔn)備翱翔天庭呢!只見它先是徐徐上升，又是在空中自由的擺動身子，最后他轉(zhuǎn)了一個彎，又一次的展翅飛翔起來。多么勇敢的山鷹!就在我一次次的按下照相機(jī)的快門時，徐慶康也在拽著我們的風(fēng)箏在操場上飛跑?？墒牵晋椇孟裢蝗粵]勁了，一個勁的向下跌。不一會，山鷹就重重地摔在地上。怎么回事?原來，我班的風(fēng)箏同別班的風(fēng)箏“擁抱”在一起了。怎么辦?我急壞了，這時老師突然說道：“第二只風(fēng)箏，快上。”

周天宇拉著雄鷹風(fēng)箏以最快的速度跑著，但這只風(fēng)箏只飛了一會，也“光榮”下崗了。向上看，一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打扮得色彩斑斕了。一只小蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，它一會擺擺尾巴，像是俯身采集花蜜，一會又抖動翅膀像是在驕傲地說：“我美吧，沒人能比我飛得高!”可它剛說完，卻悠地落在了地上,撲了一身塵土.哼,誰讓他驕傲的.再看我們班的雄鷹，它一會飛起一會兒回落，令我的心像兔子一樣，撲通通的跳.我真急呀!望著天空中那些小不點的得意勁，我恨不能一步上前去幫周天宇.同學(xué)們也一個個抖著紗巾，伸著脖子大叫：五年五，加油!

時間到了，我們以激動的心情告終了這場比賽.我希望我們的成績也會像風(fēng)箏一樣，飛向無邊無際的藍(lán)天!

描寫父愛的畫作文600字6篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“描寫父愛作文”、“父愛作文”。

描寫父愛的畫作文 篇1

父親非常疼愛我。有時候我犯了錯，他不求全我，卻一直怨媽媽，一直說媽媽沒教育好我。

有一次，我在客廳玩火，媽媽在廚房做飯，媽媽沒看見我點火。過了一會兒，爸爸回來了，第一時間看見我玩火，他就把媽媽叫出來，指著火堆揚聲惡罵：“看你沒教育好的!”媽媽趕快拿一盆水潑到火上，火滅了。說：“剛才我在廚房做飯，沒看到他玩火?！卑职挚匆娺€有一些煙，就又澆了一盆水。我一看見爸爸時，心里非常害怕，害怕他打我。誰知他半句也沒吵我，，我心里平靜下來。想：“不玩就不玩，你認(rèn)為我怕你?！卑职譁仨樀貙ξ艺f：“以后不能玩火，玩火收留易引起火災(zāi)。把屋子燒了，我們就沒有地方住了。”

我爸還常常給我買肉包子、胡辣湯、餅，讓我吃的飽飽的，生怕餓著我。晚飯，我經(jīng)常吃良多，已經(jīng)飽了，還吵著要再吃些東西。我說:“我還餓呢。”媽媽說：“別吃了，吃的夠多了?！笨砂职謪s說：“你為什么不讓他吃飽?”媽媽說：“吃多了，會得癡呆癥，會變傻?！卑职终f：“管他什么癥，吃吧?！蔽矣诛L(fēng)卷殘云地吃起來。第二天早上，媽媽爸爸讓我吃飯，而我卻一口也不想吃了。媽媽說：“看，昨天吃的太多了?！卑职譄o話可說。

這就是愛我的爸爸。你們呢?

描寫父愛的畫作文 篇2

“慈父之愛子，非為抱也”，確實如斯?？煮@時，父愛是一瓶安慰劑；枯竭時，父愛是一汪清泉；嚴(yán)寒時，父愛是一個大火爐。

父愛如茶。最近期末學(xué)習(xí)壓力比較大，我每晚溫習(xí)到十點多，當(dāng)困意襲來，我的眼皮耷拉著，像怎么都拉不開的窗簾。每當(dāng)這時，門總會“嘎吱”地響一聲，是爸爸進(jìn)來了，盡管他小心翼翼地推開門，但仍是阻止不了門縫里發(fā)出“嘎吱”的聲響，他手端茶杯，輕手輕腳地走到我的身旁，緩緩地把茶杯放在桌上，然后撫摩著我的肩膀，指指茶杯，盡管爸爸一字未說，但我從他的動作和眼神中看到了微笑，讀懂了父愛。

父愛如傘。一年夏天，我們?nèi)胰x城旅游，一大早我們就來到了皇城相府拍照打卡，不巧的是，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們沒有在意，認(rèn)為一會兒就會停，便繼承向前參觀?？赡怯昶鞴?，越下越大，像潑像倒，多虧爸爸帶了傘，可惜只有一把。他毅然決然地把傘給了我和媽媽，自己冒雨回酒店。到了酒店，父親渾身濕淋淋的，還時不時地打噴嚏，可是他對自己不慌不忙，卻急著幫我放熱水洗澡，泡熱茶取暖。我明白了，爸爸給我的是傘，而傘上撐起的是父愛。

父愛如山，高大巍峨；父愛如天，粗獷深邃；父愛如河，細(xì)長源源。

描寫父愛的畫作文 篇3

一個晴朗的日子，兒子興致勃勃地放學(xué)回家。

兒子還沒走到家門口，發(fā)現(xiàn)窗口煙霧繚繞，越來越來厲害。他看著黑煙滾滾的窗口，邊跑邊叫：“不好啦！著火了！”兒子心急火燎的跑去鄰居家，借了一個水桶，裝了滿滿一桶水，向家跑去。此時，爸爸還在家里怡然自得地躺在沙發(fā)上，吸著煙呢。

兒子爭分得秒地跑著，終于回到了家。他使出全身力氣，把水潑到家中。只聞聲“嘩——”的一聲，濃煙沒有了。爸爸還沒反應(yīng)過來，就被澆成了落湯雞，家里的沙發(fā)和手中的煙斗也被淋濕了。兒子還在為自己只用了一桶水就撲滅了火而驕傲?xí)r，看見了從窗口中探出頭的爸爸。他瞪大眼睛，張開了嘴，嘴里嘀咕著：“怎么是爸爸，不是著火了嗎？爸爸怎么在里面？”爸爸擦干了往下滴水的身子和煙頭，對兒子吼道：“臭小子！老爸我在吸煙！你想干什么？”兒子一臉委屈：“我還認(rèn)為著火了，這多危險呀……再說，抽煙有害健康，會減少人的壽命，你更不應(yīng)該猛猛地抽煙……”聽了兒子一番話，爸爸也害怕了：“是呀！抽煙對人體有害……我以后毫不再抽煙了，謝謝你，兒子！你讓我知道了這煙就是毒。”

就這樣，兒子開開心心地回家去了，父親的抽煙之火，從此被熄滅了。

描寫父愛的畫作文 篇4

我總覺得父親并不怎么愛我，天天從早到晚就會對我說：“自己疊被子！”“趕緊起床！”“自己去拿?！绷级嗍虑椴粌H不幫我做，還常常叫我做一些小修小補(bǔ)的活兒，把我搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？墒巧蟼€禮拜六的一件事，卻讓我徹底改變了看法。

那天下戰(zhàn)書，我和爸爸一起騎車去十八灣。看到旁邊有條小路，我就很好奇地騎了過去，而爸爸卻拐到了另一條路上。我騎得正興奮，突然聞聲“喀嚓”一聲，似乎有什么東西從自行車上掉了下來。我連忙下車檢查，果然看見鏈條從車子的齒輪里掉了下來，我趕快把鏈條往齒輪上套，可不爭氣的鏈條卻怎么也套不上去，似乎在冷笑我一樣：“哈哈，套不上來吧！”我急得直跺腳，就想高聲喊爸爸?？墒俏矣窒耄喊职纸涛矣鍪乱潇o，不能慌張。而且平時爸爸也教了我一些修理的知識，我應(yīng)該自己先試一試。我定下心來，按照爸爸教我的方法，仔細(xì)地看了鏈條和齒輪，然后把鏈條一點一點對準(zhǔn)了往齒輪上挪。過了十分鐘，鏈條總算被我卡在了齒輪上，自行車終于又能騎了。

回家的路上，我自豪地把這件事告訴了爸爸，爸爸直夸我遇事沉著冷靜，能夠自己想辦法解決問題了。

我終于明白了，原來爸爸尋常說的那些話、讓我做的那些事都是在培養(yǎng)我的自理能力和解決問題的能力?。「赣H的愛就像大海，寬闊而深沉，父親的愛是無微不至的，讓我們專心感觸感染那點點滴滴的父愛吧！

描寫父愛的畫作文 篇5

正文內(nèi)收留簡介：有人說母愛就如潺潺的溪水一樣溫順的愛，那我就覺得父愛就如鋼鐵一樣堅強(qiáng)、嚴(yán)肅的愛。今天，就讓我來歌頌一下我著父。

有人說母愛就如潺潺的溪水一樣溫順的愛，那我就覺得父愛就如鋼鐵一樣堅強(qiáng)、嚴(yán)肅的愛。今天，就讓我來歌頌一下我著父愛如山的爸爸吧！

爸爸說話從不食言，就那天，我隨便的對爸爸說：“爸爸，到八月我生日的那天，你給我買變速自行車好嗎？”

“好?！卑职炙斓脑试S了。這隨讓只是我隨便說說的，可爸爸卻當(dāng)了真，他就似乎一臺電腦一樣，把這句話給刻錄到他的“硬盤”里，到了八月的二十四日，爸爸8：30就把我給叫了起來，我對爸爸說：“爸，您沒事吧，剛8：30就把我們給叫起來，有什么事就說吧?！?/p>

“走，去給你買變速自行車去?！?/p>

我一聽興奮的說“好啊好啊”

于是，我們就出發(fā)了，我們走了很遠(yuǎn)，可我一點也感覺不到累，由于，我的喜悅蓋住了我的勞累。

一天，我語文考了七十多分，我想，我回家一定會被打的?；氐郊椅疑卤淮蛄嗽趺崔k，可又不想騙人，于是，就吧真正的分?jǐn)?shù)告訴了爸爸，心想，哎，今天這整理打是免不了的，但是，爸爸并沒有打我，而是給我講了好多的道理，從此以后，我就又有了學(xué)習(xí)的動力。

這就是我的爸爸！

描寫父愛的畫作文 篇6

天空烏云密布，豈非是要下雨了？果然不出我所料，放學(xué)是一場傾盆大雨從天而降，校園的門口，被家長擠得水泄不通，有的家長拿著雨衣，有的帶著雨傘，不一會兒，同學(xué)們就被接走了，

我焦慮的四處張望，可連父母的影子也沒看到，我的衣服被雨水打濕了，我好冷啊！一股怨氣涌上心頭，眼淚不由自主地流了下來。

這時，我忽然看見一個認(rèn)識的身影，原來是爸爸推著摩托車來接我了，我說:“爸爸你怎么才來呀？別人......”話還沒說完，眼淚就像中斷了線的珍珠嘩嘩流了下來。爸爸解釋著說:“兒子對不起，摩托車在半路沒油了，又找不到地方加油，”爸爸說著又急忙脫下雨衣，給我披上，把我抱在摩托車上，推著我走在雨中。

阿嚏......爸爸一連串打了良多噴嚏，我看了看爸爸全身濕漉漉的，但是，推著我卻很起勁，忽然，我的心像被什么猛擊了一下，痛疼難忍，眼淚又流了出來，心里千遍萬遍的說著：“對不起，爸爸我錯怪您了?！?/p>

雨中這一幕我永遠(yuǎn)記在心里，爸爸得像山一樣偉大寬闊，一想起來心里就特別暖和幸福。

描寫人真誠的作文800字精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“真誠的作文”。

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語句通順，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下為我們?yōu)槟闶占淼拿鑼懭苏嬲\的作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

描寫人真誠的作文【篇1】

現(xiàn)如今，在網(wǎng)上，我們用假名字說真話;在現(xiàn)實生活中，我們用真名字說假話。什么時候，我們才能用真名字說真話呢?

-―題記

(一)撕掉面具

在這個虛偽的社會中，我們每個人都是一個戴著各種面具的跳梁小丑，雖然臉上洋溢著“陽光般”的微笑，但內(nèi)心深處卻暗藏著骯臟不堪的處心積慮。

每天早晨出門前，我們總會對著鏡子擺弄各式華麗的面具。我們在想，今天應(yīng)該戴著哪一張面具出門呢?但你是否注意到了，站在鏡子前摘掉面具的你早已變得血肉模糊了，那還是你么?

答案是肯定的，因為你早已習(xí)慣了用華麗的面具來裝飾你自己，而你卻忘了自己原來也擁有一張?zhí)焐利惖拿纨嫛?/p>

撕掉可惡的面具!讓我們做一回真正的自己，用自己真實的表情來傳達(dá)彼此的喜怒哀樂吧!

(二)擁有真誠

敞開你的心，讓他漸漸走進(jìn);

傾聽他的話語，讓彼此心心相印。

想要擁有天崩地裂、?？菔癄€的友情其實并不難，只要敞開你友善而真誠的心就足夠了。

當(dāng)你擁有真誠的時候，快樂會一直圍繞著你;

當(dāng)你擁有真誠的時候，美麗會一直等候著你;

當(dāng)你擁有真誠的時候，友情會一直伴隨著你;

……

這是無須再多言的了。真誠是一切的代名詞，擁有真誠，你就會擁有你想要的一切。

當(dāng)你對別人真誠的微笑一秒，你就會得到別人對你一天的微笑。你什么都沒有付出，卻得到了最豐厚的情感禮物，你不幸福么?

真誠是連接心與心的紐帶，它送去祝福，帶來溫暖，讓你永遠(yuǎn)都活得充實。

――還要戴上面具，遠(yuǎn)離真誠嗎?

――不，我永遠(yuǎn)都不會離開它!

描寫人真誠的作文【篇2】

眾所周知，我國乃道德理儀之邦，文明古國。各種美德無甚之多，今天就“誠信”和大家談?wù)劇?/p>

所謂“誠信”，大家都知道：無非就是誠實守信。這有何難，是??！這有何難，口上說說當(dāng)然不難了，可要做的這二字，那是難上加難的！但也不能說是難我們就不守信吧？那是當(dāng)然，讓我們想想，沒了誠信我們這世界會是什么樣子呢？沒了誠信，我們還敢把財產(chǎn)存于銀行嗎？不敢，除非你說你錢多，不怕！那我也沒辦法，可想想當(dāng)今社會還沒有這種人吧！就算有也是很少的！錢不能存在銀行了，放在家里，麻煩又來了吧！又要整天擔(dān)心放盜，各種防盜物品準(zhǔn)備的，總之，可以說是凡所應(yīng)有，無所不有吧！以為這下能安心了，可是沒了誠信！這些防盜裝置都是些假冒偽劣商品，還是被盜了，還能說什么呢？除了無奈還是無奈～想想看吧！如果沒了誠信我們就要整天過這種擔(dān)驚受怕的日子，你能受得了呢？就不說這過日子，就說說平常的生活：你去找好友借個東西，說好了幾天就還的，可還沒到家呢，他就開始打電話：“動西還在吧？還好好的吧？你要早點還?。　苯酉聛?，就天天打個點話來問問他的動西，誰受的了??！可這又能怪朋嗎？這都是沒有誠信造成的啊！

唉～這種日子真是想都不敢去想??！我們還能再說什么呢？一句話：中華美德無甚之多，就讓我們先做好這“誠信”二字吧！讓我們共創(chuàng)一個美好的家園吧！

描寫人真誠的作文【篇3】

真誠，能使人感到陽光般的溫暖；真誠，能使人與人之間和睦相處；真誠，是奏響人生樂章的指揮者。人人都應(yīng)該真誠，在我們的生活中，也會有真誠的人，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

暑假里的一天，媽媽要做飯時發(fā)現(xiàn)家里沒青菜了，便吩咐我趕緊去買點兒青菜。

我急急忙忙的往大時代跑去。中午的太陽真是厲害，不要說賣菜的，就是行人也寥寥無幾。我左看右看，瞧見路邊有一個菜攤，急忙跑過去。

賣菜的是位老爺爺，六七十歲光景，兩鬢斑白，身穿土布衣服，身旁還放著一頂斗笠，正在小心的打理沒賣完的菜，這些菜不太鮮嫩了，而且還有一些蟲洞和黃葉。老爺爺平凡的外表中最引人注目的是那雙布滿皺紋和老繭的手，仿佛記錄著他一輩子經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。

看著這位穿著寒酸的老爺爺，看著這些菜，我猶豫了。我想：這個老爺爺會不會看我是小孩兒，趁機(jī)敲詐我呢？

這時，那老爺爺抬頭看見了我，和氣地問我：“小朋友買菜嗎？”“唔？是……是的。”我一邊支吾著，一邊想：“他肯定打我主意了?！边€沒等我問價錢，那老爺爺便仔細(xì)的揀選起來，只見他把有蟲洞的菜葉和黃葉都摘掉，還把根也摘了……

我有點疑惑了：我又沒嫌他的菜不好，老爺爺這是干什么呢？忽然間我才想起我連價錢也沒問，如果他欺負(fù)我是小孩，向我多要錢怎么辦？正當(dāng)我胡思亂想的時候，老爺爺又對我說：“唉，這段時間太陽這么厲害，天又不下雨，菜都長不好，生了蟲子又不敢噴農(nóng)藥，怕你們吃了出毛病。我的這些菜本來是賣5角錢一斤，現(xiàn)在又只剩這些了，你又是小孩子家，就賣一元錢三斤吧！”

老爺爺對我這么真誠，我卻懷疑他，一股愧疚之心在心中涌起。我不禁為我剛才的想法感到后悔，我真是太小看人了！世界上有不擇手段想盡辦法賺錢的小商販，可也有心地善良、真誠做買賣的賣菜人?。?/p>

老爺爺，一個普普通通的賣菜人，一個平凡的不能再平凡的人，可他卻用他最樸實的行為讓我明白：人類最美好的品質(zhì)是真誠，人與人之間應(yīng)該真誠相待，讓我們彼此多一份信任，少一些懷疑，愿我們的生活多一份歡樂，少一些悲傷。