柳林風(fēng)聲心得感悟

或許，每個(gè)人對(duì)于同一件事情有不同的理解，想表達(dá)內(nèi)心的想法寫心得體會(huì)是非常有必要的。寫心得體會(huì)可以讓我們更好的了解自身和所面對(duì)的事物，心得體會(huì)具體分為幾部分呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“柳林風(fēng)聲心得感悟”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

柳林風(fēng)聲心得感悟【篇1】

這個(gè)暑假我看了很多本書，其中令我感觸最深的是《柳林風(fēng)聲》這本書，讓我知道了動(dòng)物世界也像我們的世界一樣，多姿多彩，有矛盾有分歧，書中更多體現(xiàn)的是動(dòng)物們之間深厚友誼。

我們不可以學(xué)習(xí)蟾蜍自吹自擂，狂妄自大和做事半途而廢，做人要謙遜有禮，當(dāng)然蟾蜍也有優(yōu)點(diǎn)，它敢于接觸新的事物，不畏艱難，勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。蟾蜍有許多好朋友：機(jī)智勇敢的鼴鼠，聰明細(xì)心的河鼠和穩(wěn)重老練的老獾。他們?cè)隗蛤茏隽隋e(cuò)事是苦口婆心的勸阻，遇到困難時(shí)，不計(jì)前嫌，伸出了友誼之手，幫助他，鼓勵(lì)他，給他生活的勇氣，幫助他度過難關(guān)。不管蟾蜍以前是怎么對(duì)待他們，都會(huì)真心實(shí)意的幫助他。其中最能體現(xiàn)深厚友誼的是最后一篇《浪子回頭》，蟾蜍在丟了蟾蜍宮后，明白自己錯(cuò)了，做了不該做的事，決心重新開始。朋友們整裝待發(fā)，同心協(xié)力，不顧個(gè)人安危，一起幫他奪回被黃鼠狼和白鼬搶走的蟾蜍宮。

我要學(xué)習(xí)蟾蜍敢拼敢闖的精神，大膽嘗試新事物，也明白了，人的一生離不開朋友，“一個(gè)朋友一條路，朋友多了路好走”，珍惜友誼，珍惜朋友。每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)朋友優(yōu)點(diǎn)，忽視朋友缺點(diǎn)，自己在和朋友相處中，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，完善自我。做一個(gè)可以讓朋友信賴的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家都有用的人。

柳林風(fēng)聲心得感悟【篇2】

這個(gè)學(xué)期我讀了一本書叫《柳林風(fēng)聲》的書，這本書很有趣，作者把每個(gè)小動(dòng)物寫的活靈活現(xiàn)，仿佛把我們也帶到這個(gè)生活著很多動(dòng)植物的世界，讀完后我感受到友情的溫暖。

這本書的主要內(nèi)容是蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活著，但是它很浪費(fèi)，只追求新奇和時(shí)尚的東西，最后進(jìn)了牢房，差點(diǎn)沒了家產(chǎn)，給了一群黑心的動(dòng)物，幸虧它的三位好朋友齊心協(xié)力幫它搶了回來。

這本書的精彩故事由狗獾、河鼠、助人為樂的鼴鼠，驕傲自大的蛤蟆等許多小動(dòng)物組成的，它們?cè)诖笊稚睿ハ鄮椭?，過著快樂又充實(shí)的生活。蛤蟆迷上了汽車卻毫無顧及他人時(shí)，狗獾、河鼠、鼴鼠主動(dòng)來勸說他，而蛤蟆不聽勸告，導(dǎo)致被抓進(jìn)大牢，最后改掉了驕傲自大的壞習(xí)慣。當(dāng)水獺的小胖子丟了時(shí)，河鼠和鼴鼠在大半夜不顧自身安危千辛萬苦找到小胖子。當(dāng)蛤蟆莊園被棕鼬、黃鼠狼占領(lǐng)時(shí)，四個(gè)動(dòng)物齊心協(xié)力趕走了它們。通過這些故事，我感受到朋友之間的溫暖和友誼。

讀完這本書時(shí)，我不禁想起我和吳杰的故事，我倆是好朋友，在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，遇到不會(huì)的問題一起探討。有一次我生病了，在家待了一天，因?yàn)槔顒P離我家近，所以我認(rèn)為他會(huì)給我?guī)ё鳂I(yè)，門鈴響了，我一開門，門外站著吳杰，他離我們家有一些遠(yuǎn)，他給我?guī)砹俗鳂I(yè)，我的心里非常感動(dòng)，體會(huì)到朋友間的溫暖。在生活中，沒有朋友是孤獨(dú)的，有朋友是幸福的，我們要多交朋友，這樣就能時(shí)刻體會(huì)到友誼和溫暖。

柳林風(fēng)聲心得感悟【篇3】

讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。這是一部能夠溫暖人心靈的故事，當(dāng)你悲傷或失落的時(shí)候，或者甚至是迎黑夜的寒風(fēng)，它都能夠令你清晰地感受到，感受到它淡淡的卻能夠驅(qū)逐你內(nèi)心寒冷的溫暖。作者寫的似乎是一個(gè)大人的童話，用我們的眼睛看待大人的世界，令我每一次讀完都有一絲感動(dòng)，希望自己就是那只無憂無慮的鼴鼠。

這本童話書是英國(guó)作家格雷厄姆為他的兒子阿里斯代爾寫的，向我們介紹了本分的河鼠、安命自守的灰獾、事事聽命于人的鼴鼠費(fèi)盡心思幫助放浪不羈的蛤蟆，終于使他找回理智，成為一個(gè)體面的動(dòng)物的事。我之所以非常喜歡這部童話，是因?yàn)樗粌H是一部童話，同時(shí)是一部極優(yōu)雅的英國(guó)散文。對(duì)河岸四季的描述和生活在河岸上的小動(dòng)物們的描述，都是極細(xì)膩極文學(xué)的。就像一縷溫情、優(yōu)雅、自然的風(fēng)，這縷風(fēng)吹進(jìn)人們的心坎里，是那樣的讓人覺得舒服，那樣地讓人陶醉。

在這部作品中最讓人動(dòng)情的是河鼠和鼴鼠在每一次外出歸來時(shí)，看到映著燈光的小窗，都會(huì)滿懷深情地想著家中的爐火和餐具，想著簡(jiǎn)樸的睡床帶給他們的安寧和幸福。世界很大，但他們堅(jiān)守在自己的生活圈子里，相信那里面有趣的事情夠他們受用一輩子了。這不是很多人的生活寫照嗎？是溫暖的家，讓我們忘記工作的煩惱；是溫暖的家讓我們重拾生活的信心；是溫暖的家，指引著我們不斷地努力，不斷地前進(jìn)。在這本童話故事中，雖然鼴鼠在春天的召喚下，離開了他地底下的家，搬到河岸去和河鼠生活在一起，過著快活的日子，但在一個(gè)黑夜里，當(dāng)他經(jīng)過原野時(shí)，他突然感覺到了“家”的甜蜜呼喚。它從空中飛來輕柔地?fù)崦瘋?、?zé)怪地、不帶任何憤怒和怨恨地提醒他，它在那里。它簡(jiǎn)陋、窄小、陳設(shè)可憐，但它是他一手建造起來的，它跟他在一起曾經(jīng)是那樣的快活，現(xiàn)在，“它正在想念他，要他回去?！边@部作品如此溫馨地營(yíng)造家的氛圍，如此動(dòng)情地傳達(dá)家的美好，怎能不使千千萬萬的讀者動(dòng)情呢？沒錯(cuò)，我的家是簡(jiǎn)陋的，但它卻為我們遮風(fēng)，為我們擋雨，我們?cè)谒膽驯е行腋５厣睢?/p>

柳林風(fēng)聲心得感悟【篇4】

學(xué)會(huì)聽取別人的建議非常重要，因?yàn)橹挥袑?duì)你好的人才會(huì)對(duì)你提出建議，這樣可以改掉自身的缺點(diǎn)，使自身更加優(yōu)秀，才能交到好朋友。

《柳林風(fēng)聲》是一本妙趣橫生的童話，塑造了鼴鼠、河鼠、老獾、蟾蜍、水獺者五個(gè)動(dòng)物形象——他們都生活在河岸或大森林旁邊，有樂同享，有難同當(dāng)。

虛弱的蟾蜍連連闖禍。為了教育他，動(dòng)物們煞費(fèi)苦心，對(duì)他百般說服教育。當(dāng)蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占，他們聯(lián)合起來，齊心協(xié)力，用智慧戰(zhàn)勝了比他們數(shù)量多得多的黃鼠狼。蟾蜍大為感動(dòng)，從此決心改正身上的毛病，變成一個(gè)好蟾蜍。

《柳林風(fēng)聲》這本書蘊(yùn)含著許多深刻的道理，像學(xué)會(huì)聽取別人的建議……學(xué)會(huì)聽取別人的意見很重要，因?yàn)橹挥姓嬲秊槟愫玫娜瞬艜?huì)給你提建議，所以這些對(duì)你有用的建議很寶貴。正因?yàn)槿绱耍@本妙趣橫生的童話才會(huì)引起美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意，并將其一口氣連讀了三遍。這本童話的文筆也很優(yōu)美，有許多的好詞好句。多積累這些好詞好句，對(duì)以后寫作文很有幫助。

文中的蟾蜍身上的毛病很多，很自傲，他不但不愿聽取別人的建議，屢教不改，而且連連闖禍，直接導(dǎo)致愿意與他交往的動(dòng)物很少，也沒有知心朋友。所以我們不能學(xué)他，要學(xué)會(huì)聽取別人的建議。如果別人對(duì)你提出的建議對(duì)你的缺點(diǎn)有幫助的話，就要認(rèn)真聽取，不要自滿，認(rèn)為自己很了不起，一定要謙虛，因?yàn)椤疤焱庥刑?，人外有人”。要學(xué)會(huì)與他人取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加出色。

其次要學(xué)會(huì)與人相處。只有學(xué)會(huì)與人相處，才能交到朋友，在交到朋友的朋友的基礎(chǔ)上，才能與他一起虛心、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，才能讓自己進(jìn)步。

所以，讓我們學(xué)會(huì)聽取別人的建議，讓自己在人生的路上不斷進(jìn)步!向前!Step up!Step up!Step up!

柳林風(fēng)聲心得感悟【篇5】

《柳林風(fēng)聲》，是英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆（1859－1932）于1908年出版的一本童話，在英國(guó)文學(xué)史上占有很重要的地位，柳林風(fēng)聲讀后感。

幾天來 ，利用業(yè)余時(shí)間通讀了一遍此書（上海人民美術(shù)出版社出版 20xx年青少版），又在網(wǎng)上搜了一下相關(guān)的資料，感覺現(xiàn)在的文學(xué)作品，特別是外國(guó)文學(xué)作品的譯作，水平參差不齊，在日常選擇上，很是讓人困擾。

節(jié)選一段： 當(dāng)他們邁著輕柔的腳步，踏著薄薄一層粉狀的雪走進(jìn)村莊時(shí)，十二月中旬迅速降臨的黑夜已經(jīng)籠罩了小小的村莊。除了街道兩邊昏暗的橘紅色方塊，幾乎什么也看不見。透過那些窗子，每間農(nóng)舍里的爐火光和燈光，涌流到外面黑洞洞的世界。這些低矮的格子窗，多半都不掛窗簾，屋里的人也不避諱窗外的看客。他們圍坐在茶桌旁，一心一意在干手工活，或者揮動(dòng)手臂大聲說笑，人人都顯得優(yōu)雅自如，那正是技藝高超的演員所渴求達(dá)到的境界——絲毫沒有意識(shí)到面對(duì)觀眾的一種自然境界。這兩位遠(yuǎn)離自己家園的觀眾，隨意從一家劇院看到另一家劇院。當(dāng)他們看到一只貓被人撫摸，一個(gè)瞌睡的小孩被抱到床上，或者一個(gè)倦乏的男人伸懶腰，并在一段冒煙的木柴尾端磕打煙斗時(shí)，他們的眼睛里不由得露出某種渴望的神情。

然而，有一扇拉上窗簾的小窗，在黑暗里，只顯出半透明的一方空白。只有在這里，家的感覺，帷簾低垂的小天地的感覺，把外面的自然界那個(gè)緊張的大世界關(guān)在門外并且遺忘掉的感覺，才最為強(qiáng)烈，讀后感《柳林風(fēng)聲讀后感》。緊靠白色的窗簾，掛著一只鳥籠，映出一個(gè)清晰的剪影。每根鐵絲，每副棲架，每件附屬物，甚至昨天的一塊舐圓了角的方糖，都清晰可辨、棲在籠子中央一根棲架上的那個(gè)毛茸茸的鳥兒，把頭深深地埋在羽翼里，顯得離他們很近，仿佛伸手就能摸到似的。他那圓滾滾的羽毛身子，甚至那些細(xì)細(xì)的羽尖，都像在那塊發(fā)光的屏上描出來的鉛筆畫。正當(dāng)他倆看著，那只睡意沉沉的小東西不安地動(dòng)了動(dòng)，醒了，他抖抖羽毛，昂起頭。在他懶洋洋地打呵欠時(shí)，他們能看到他細(xì)小的喙張得大大的，他向四周看了看，又把頭埋進(jìn)翅下，蓬松的羽毛漸漸收攏，靜止不動(dòng)了。

柳林風(fēng)聲心得感悟【篇6】

寒假里，我讀了英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫的一部童話故事——《柳林風(fēng)聲》。

在故事中，我認(rèn)識(shí)了溫順善良的鼴鼠，聰明的河鼠，老成持重的獾，虛榮自負(fù)的蛤蟆。他們雖然個(gè)性，生活方式不同，但他們對(duì)朋友之間的那份友誼，我卻被深深地感動(dòng)著。

鼴鼠，一個(gè)對(duì)新事物總是抱有強(qiáng)烈好奇心的小家伙，聽了河鼠的的介紹，滿心期待能夠看到傳說中的老獾先生，決定只身去野樹林深處拜訪。可他哪里知道叢林的危險(xiǎn)？在這幽暗的野樹林中，怪聲，冷冷的眼珠子，怪異的三角腦袋，處處包圍著他。對(duì)于不懂得叢林生存法則的鼴鼠來說，隨時(shí)都有可能會(huì)斃命。在這萬分危急的時(shí)刻，他的好朋友河鼠發(fā)現(xiàn)他不見了，就毫不猶豫地抓起武器，沿著他留下的腳印，奮不顧身地跑去救他。雖然河鼠知道一個(gè)人去野樹林很危險(xiǎn)，可是為了朋友，他豁出去了！憑著他的勇敢，他的經(jīng)驗(yàn)，他的機(jī)智，他終于救出了奄奄一息的朋友，還帶他找到了老獾先生！

這讓我不禁想起了人所共知的《兩個(gè)朋友》的故事。一個(gè)胖子，一個(gè)瘦子兩個(gè)好朋友去森林里探險(xiǎn)。他們發(fā)誓有福同享，有難同當(dāng)，可是當(dāng)他們碰到一頭熊時(shí)，一切都變了。瘦子爬到了樹上，胖子由于太胖，爬不上樹。此時(shí)，他多么希望瘦子能拉他一把呀！可是沒有。后來，胖子靠倒在地上裝死逃過一劫。他們是真正的朋友嗎？答案是否定的。那么什么是真正的朋友？鼴鼠和河鼠告訴了我們答案。真正的朋友，絕不是平時(shí)的吃喝玩樂，絕不是平時(shí)的稱兄道弟。朋友，就是你在最困難，最危險(xiǎn)的時(shí)候，愿意伸出援手幫助你的那一個(gè)！

在《柳林風(fēng)聲》中，縈繞在柳林間的友誼與溫情故事還很多很多．．．．．．讀著這些故事，讓我心里覺得暖洋洋的。同時(shí)，它也讓我真正理解了朋友的含義，教會(huì)了我怎樣去認(rèn)識(shí)朋友，怎樣對(duì)待朋友?！读诛L(fēng)聲》讓我受益匪淺！

柳林風(fēng)聲心得感悟【篇7】

今天，我要和大家說說一本書，它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫的。在這本書中作者細(xì)細(xì)地描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、大自然的變化，以及動(dòng)物們生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動(dòng)地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼與溫情。而書中單純可愛、富有愛心的鼴鼠；熱情好客、寬容大度的河鼠；脾氣古怪、正派仗義的獾；驕傲自大、熱愛生活的蟾蜍也給我留下了深刻的印象。

在我們的生活中，這些小動(dòng)物就是我們真實(shí)的寫照，有些自大，也有些可愛。而在我們真實(shí)的世界中，一年四季真的就和書中的一模一樣春天，春暖花開；夏天，烈日炎炎；秋天，秋高氣爽；冬天，寒風(fēng)刺骨。書中的小河和現(xiàn)實(shí)的小河一樣，都清澈見底；書中的落葉都和現(xiàn)實(shí)的落葉一樣，都會(huì)翩翩起舞；書中的小動(dòng)物們和現(xiàn)實(shí)的人們也都一樣，都會(huì)有喜怒哀樂；書中的泥土和現(xiàn)實(shí)的泥土一樣，都會(huì)讓植物發(fā)芽，生長(zhǎng)……在我們的世界中，如果人們相互幫助，我就會(huì)想到：如果人們都互相幫助的話，我們不就像書中的小動(dòng)物們一樣無憂無慮，快快樂樂的嗎？

自從我讀過這本書后，我對(duì)許多事物就有了新的看法，對(duì)生活有了新的改善。這真是本好書！

柳林風(fēng)聲心得感悟【篇8】

最近我讀了《柳林風(fēng)聲》一書?！读诛L(fēng)聲》的作者是英國(guó)著名童話作家肯尼斯-格雷厄姆，他出生于蘇格蘭的愛丁堡。5歲時(shí)，他的父母相繼去世，因此他比其他孩子經(jīng)歷了更多的艱難。除《柳林風(fēng)聲》外，他 還 發(fā)表了《黃金時(shí)代》和續(xù)篇《做夢(mèng)的日子》。他的書對(duì)英國(guó)的兒童文學(xué)產(chǎn)生了極大的影響。

《柳林風(fēng)聲》譜寫了不少動(dòng)人的故事：在一個(gè)寧?kù)o的花園里，調(diào)皮的鼴鼠獨(dú)自闖入森林，可走到一半，卻迷了路，他不知所措，迷茫中來到獾先生的家。愛冒險(xiǎn)的蟾蜍到處闖禍，最后把自己送進(jìn)了監(jiān)獄。黃鼠狼們聽到了這個(gè)消息，便打起了鬼主意，他們想：蟾蜍不在了，那他的花園就是我們的了。于是，他們就搶占了蟾蜍的家。獾先生最終帶領(lǐng)朋友們趕走了黃鼠狼，奪回了失去的家園。

《柳林風(fēng)聲》的語言優(yōu)美，描繪了大自然四季的迷人景色，展現(xiàn)了動(dòng)物們的故事，刻畫了他們之間的友情。

《柳林風(fēng)聲》一書對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，它拓展了我的知識(shí)面，讓我懂得了親情，懂得了友情，懂得了人與人之間的無限美好情誼，這是一本非常好的書。

讀了我的介紹，你的心一定會(huì)跟著《柳林風(fēng)聲》一起走進(jìn)那夢(mèng)幻的奇境中！快來和我一起閱讀吧！

柳林風(fēng)聲心得感悟【篇9】

這兩個(gè)星期，我看完了英國(guó)作家肯尼思格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》。這本書聞名中外，我早就聽說過了，直到上周，才揭開了它的廬山真面目。

柳樹邊的小河，柳樹旁的泥土……都充滿了生機(jī)，春天的氣息彌漫了整個(gè)柳樹林。鼴鼠、河鼠、老獾和癩蛤蟆在柳樹間發(fā)生了許多事兒。

癩蛤蟆有些喜新厭舊，最近它又迷上了車，原先它只打算玩一玩的，但之后，它露出了它的壞人本色，竟然偷起車來了?？墒牵m然他從玩車到偷車，入獄到逃跑，但我還是十分喜歡癩蛤蟆的，因?yàn)樗麑?duì)朋友很不錯(cuò)，常常會(huì)邀請(qǐng)河鼠、鼴鼠和老獾到它的“蛤蟆別墅”里住上幾天，并且我覺得它十分趣味，作者寫到癩蛤蟆偷車的時(shí)候，我就迫不及待地想往下看，我被這只不算好也不算壞的癩蛤蟆深深吸引住了?？赐赀@本書，我又覺得十分搞笑。也就是這個(gè)情節(jié)，把《柳林風(fēng)聲》變得趣味起來，我恨不得一下子就看完它。

我覺得這是一本寫友情的書，雖然癩蛤蟆偷了車，但它的朋友們還是勸改過自新、重新做人，也就是因?yàn)橛羞@樣一群朋友，癩蛤蟆才會(huì)洗心革面，做一只好的癩蛤蟆。如果所有的壞人，都能夠像癩蛤蟆一樣知錯(cuò)就改，那么世界上再也不會(huì)有人做壞事了。

柳樹間發(fā)生的那些事兒，值得一看。YjS21.com

柳林風(fēng)聲心得感悟【篇10】

《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)著名的兒童文學(xué)作家肯尼思.格雷厄姆，書中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、 蟾蜍和獾的故事?？裢源蟮捏蛤懿粍?wù)正業(yè)，任意揮霍家產(chǎn)，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)大牢中，連家也沒保住。最后在朋友們的幫助下才把家奪了回來，他們也因此而成為了森林里的名人。

閱讀完這本書后，我知道了這本書中講述的四個(gè)動(dòng)物，它們各自的性格都迥然不同：癩蛤蟆十分自大，愛吹牛，總會(huì)做錯(cuò)事，對(duì)所有的事物都只抱有三分鐘的熱度;獾先生非常不容易接近，它遇事總是很冷靜;河鼠是一位好心腸的朋友，它尤其愛小河和船;鼴鼠是一位特別聰明的動(dòng)物，它很尊重他的朋友們。這四個(gè)可愛的動(dòng)物在書中每天都上演著動(dòng)人的故事，讓我的心情也隨著他們的喜怒哀樂而輾轉(zhuǎn)變換著。

其中我最喜歡的動(dòng)物是河鼠和鼴鼠，河鼠深愛著它的家，安于平凡、滿足現(xiàn)狀，也許就是在這平凡里才更能顯示出它的可愛吧。它熱情好客，和每個(gè)小動(dòng)物都能和平相處，總是在朋友危難的時(shí)候出手相救。只要朋友需要，它都會(huì)陪伴左右。而鼴鼠既活潑開朗，又多愁善感，對(duì)任何事情都充滿好奇，它不但勤勞能干，對(duì)朋友溫順體貼，而且很戀家，當(dāng)我讀到鼴鼠經(jīng)過家門口時(shí)，說‘我想我的家，那是個(gè)破爛、狹小的地方。不像河鼠那個(gè)舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子?？伤俏易约旱募遥覑鬯瘯r(shí)，十分感動(dòng)。

是啊，自己一點(diǎn)一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動(dòng)成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!這段描寫讓我體會(huì)到鼴鼠對(duì)家深深地依戀之情。

讓我最受感動(dòng)的是小動(dòng)物們之間的友誼。在蟾蜍遇到麻煩時(shí)，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵(lì)他。讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中，如果沒有朋友，生活便會(huì)失去色彩，變得枯燥無味。當(dāng)你痛苦時(shí)，朋友會(huì)分擔(dān)你的痛苦，當(dāng)你快樂時(shí)，朋友會(huì)分享你的快樂。

《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但是那充滿如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光的優(yōu)美景色和小動(dòng)物們之間的溫馨的感情還經(jīng)常縈繞在我腦海里，久久不能忘記。

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《柳林風(fēng)聲》的感悟5篇

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《柳林風(fēng)聲》的感悟【篇1】

學(xué)會(huì)聽取別人的建議非常重要，因?yàn)橹挥袑?duì)你好的人才會(huì)對(duì)你提出建議，這樣可以改掉自身的缺點(diǎn)，使自身更加優(yōu)秀，才能交到好朋友。

《柳林風(fēng)聲》是一本妙趣橫生的童話，塑造了鼴鼠、河鼠、老獾、蟾蜍、水獺者五個(gè)動(dòng)物形象——他們都生活在河岸或大森林旁邊，有樂同享，有難同當(dāng)。

虛弱的蟾蜍連連闖禍。為了教育他，動(dòng)物們煞費(fèi)苦心，對(duì)他百般說服教育。當(dāng)蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占，他們聯(lián)合起來，齊心協(xié)力，用智慧戰(zhàn)勝了比他們數(shù)量多得多的黃鼠狼。蟾蜍大為感動(dòng)，從此決心改正身上的毛病，變成一個(gè)好蟾蜍。

《柳林風(fēng)聲》這本書蘊(yùn)含著許多深刻的道理，像學(xué)會(huì)聽取別人的建議……學(xué)會(huì)聽取別人的意見很重要，因?yàn)橹挥姓嬲秊槟愫玫娜瞬艜?huì)給你提建議，所以這些對(duì)你有用的建議很寶貴。正因?yàn)槿绱?，這本妙趣橫生的童話才會(huì)引起美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意，并將其一口氣連讀了三遍。這本童話的文筆也很優(yōu)美，有許多的好詞好句。多積累這些好詞好句，對(duì)以后寫作文很有幫助。

文中的蟾蜍身上的毛病很多，很自傲，他不但不愿聽取別人的建議，屢教不改，而且連連闖禍，直接導(dǎo)致愿意與他交往的動(dòng)物很少，也沒有知心朋友。所以我們不能學(xué)他，要學(xué)會(huì)聽取別人的建議。如果別人對(duì)你提出的建議對(duì)你的缺點(diǎn)有幫助的話，就要認(rèn)真聽取，不要自滿，認(rèn)為自己很了不起，一定要謙虛，因?yàn)椤疤焱庥刑?，人外有人”。要學(xué)會(huì)與他人取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加出色。

其次要學(xué)會(huì)與人相處。只有學(xué)會(huì)與人相處，才能交到朋友，在交到朋友的朋友的基礎(chǔ)上，才能與他一起虛心、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，才能讓自己進(jìn)步。

所以，讓我們學(xué)會(huì)聽取別人的建議，讓自己在人生的路上不斷進(jìn)步!向前!Step up!Step up!Step up!

《柳林風(fēng)聲》的感悟【篇2】

高爾基說過"書是人類進(jìn)步的階梯。"從書中我們學(xué)到了許多的知識(shí)，例如，我在讀《柳林風(fēng)聲》的時(shí)候，體會(huì)到了主人公們深深的友誼，我也深受啟發(fā)，同時(shí)向自己許下承諾，也要向他們那樣做。

這本書主要講的是一只鼴鼠和一只河鼠的一系列冒險(xiǎn)故事，在冒險(xiǎn)中它們幫助了一只蟾蜍改掉了許多惡劣的習(xí)慣，兩只老鼠也從中收獲了許多。

最讓我印象深刻的是它們深厚的友誼，和友誼帶給他們的力量。隆冬時(shí)節(jié)，外面一下子變得冰天雪地的，真的好冷啊。河鼠的伙伴鼴鼠一直都沒去過可怕的黑森林，它趁鼴鼠睡著的時(shí)候偷偷地去了那里，當(dāng)河鼠醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它不見了之后猜到它去了可怕的黑森林，于是，它立刻拿傘勇敢的走了進(jìn)去，尋找他的小伙伴。讀到這里，我已經(jīng)被深深地感動(dòng)了，這是多么濃厚的友誼呀，不惜冒著生命危險(xiǎn)去尋找同伴、保護(hù)同伴、陪伴同伴，相信這友誼會(huì)融化冬天的冰雪，使這個(gè)世界迎來溫暖的春天。

還記得那個(gè)有壞毛病的蟾蜍嗎？它本來有著幾十億的家產(chǎn)，可后來被可惡的黃鼠狼占領(lǐng)了。它的朋友們?yōu)榱藥退鼕Z回房子，帶著刀槍沖進(jìn)了那里，差點(diǎn)喪命，可它們還是堅(jiān)持著沖進(jìn)了宅院，這就是友誼的力量。

動(dòng)物之間都有著這樣的友誼，更何況是人呢？我們之中有些人總是很孤僻的不交朋友，那該有多孤單呢？以后我要多交朋友，多向我的朋友們學(xué)習(xí)、互幫互助，那該是多么美好的事呢。

"書讀百遍，其義自現(xiàn)"這句話果然名副其實(shí)，更何況我只讀了一遍呢？竟體悟出了這樣深刻的道理。讀書是我變得更加樂觀、更加熱愛生活，它真的是我的好幫手。

《柳林風(fēng)聲》的感悟【篇3】

寒假的時(shí)候，我看了《柳林風(fēng)聲》這本書。

這本書描述了四位紳士，他們實(shí)際上生活在英格蘭的母親河泰晤士河沿岸有四種普通的動(dòng)物:勤勞溫和的鼴鼠、聰明開朗的老鼠、冷靜機(jī)智的老獾和貪玩虛榮的蟾蜍。

在這四種動(dòng)物中，給我印象最深的是蟾蜍。他是個(gè)小康好客的紳士，但也貪圖虛榮心，愛吹牛，愛開玩笑。因?yàn)檫@些問題，他離開了他在月球的祖籍去旅行。因?yàn)榘V迷汽車，被誤認(rèn)為偷車賊，又因?yàn)樘焐鷲鄞蹬＃米锪司?，被判重刑，被一個(gè)糊涂法官監(jiān)禁。最后，在朋友的幫助下，他改正了自己的缺點(diǎn)，回到了月球。

老獾在我心中也是印象深刻。他是一個(gè)冷靜冷靜值得信賴的朋友。同時(shí)，他也樂于助人，千方百計(jì)，盡力幫助蛤蟆改掉說話和玩耍的習(xí)慣；并提出一些建議來幫助蛤蟆和鼴鼠、老鼠一起回到他的家。

這個(gè)動(dòng)物世界和人類社會(huì)一樣，有著各種忠誠(chéng)和背信棄義。但是，生活終究是美好幸福的，家永遠(yuǎn)是溫暖舒適的，朋友永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)真誠(chéng)的！

《柳林風(fēng)聲》的感悟【篇4】

我寒假讀了一本書，它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書非常好，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)很有才華、很懂知識(shí)的老師，教會(huì)了我怎樣才能把事情辦得更好，怎樣做一個(gè)完美的人。

這本書講的是：在一個(gè)春天的早晨，一只鼴鼠跑著跳著，一邊呼吸新鮮空氣，一邊聞著花的清香，不知不覺中鼴鼠就來到了一條大河旁，鼴鼠看到河對(duì)岸有著青青的小草，五彩繽紛的花兒，高而粗壯的大樹，真是太美了！可是，鼴鼠不會(huì)游泳，他就苦思冥想起來。正在這時(shí)，一只河鼠向鼴鼠喊道：“喂，你是不是想過河？我去幫你吧？”“是的，謝謝你！”鼴鼠說。它們倆過了河，一起來到了草地上，他倆就在這里盡情的玩了起來。從此，他倆就成了好朋友。然后還交了一個(gè)叫獾的朋友，獾不愛說話，但是他的內(nèi)心很善良，他還肯動(dòng)腦筋，非常會(huì)辦事。他幫助走火入魔的蟾蜍改過自新，又變回了原來的蟾蜍……

這本書教給我了許多知識(shí)。獾教我無論做什么事情都要?jiǎng)幽X筋；河鼠教我要愛護(hù)朋友；互相幫助；鼴鼠教我要有一顆愛心；蟾蜍教我不能驕傲，要知錯(cuò)就改。

這本《柳林風(fēng)聲》使我受益匪淺喲！

《柳林風(fēng)聲》的感悟【篇5】

這兩個(gè)星期，我看完了英國(guó)作家肯尼思格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》。這本書聞名中外，我早就聽說過了，直到上周，才揭開了它的廬山真面目。

柳樹邊的小河，柳樹旁的泥土……都充滿了生機(jī)，春天的氣息彌漫了整個(gè)柳樹林。鼴鼠、河鼠、老獾和癩蛤蟆在柳樹間發(fā)生了許多事兒。

癩蛤蟆有些喜新厭舊，最近它又迷上了車，原先它只打算玩一玩的，但后來，它露出了它的壞人本色，竟然偷起車來了。不過，雖然他從玩車到偷車，入獄到逃跑，但我還是非常喜歡癩蛤蟆的，因?yàn)樗麑?duì)朋友很不錯(cuò)，常常會(huì)邀請(qǐng)河鼠、鼴鼠和老獾到它的“蛤蟆別墅”里住上幾天，而且我覺得它十分有趣，作者寫到癩蛤蟆偷車的時(shí)候，我就迫不及待地想往下看，我被這只不算好也不算壞的癩蛤蟆深深吸引住了?？赐赀@本書，我又覺得非常搞笑。也就是這個(gè)情節(jié)，把《柳林風(fēng)聲》變得有趣起來，我恨不得一下子就看完它。

我覺得這是一本寫友情的書，雖然癩蛤蟆偷了車，但它的朋友們還是勸改過自新、重新做人，也就是因?yàn)橛羞@樣一群朋友，癩蛤蟆才會(huì)洗心革面，做一只好的癩蛤蟆。如果所有的壞人，都可以像癩蛤蟆一樣知錯(cuò)就改，那么世界上再也不會(huì)有人做壞事了。

柳樹間發(fā)生的那些事兒，值得一看。

柳林風(fēng)聲的讀書心得

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面是小編為你精心整理的“柳林風(fēng)聲的讀書心得”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

柳林風(fēng)聲的讀書心得【篇1】

一讀到這個(gè)名字你可能在想是不是發(fā)生在柳林里的故事呢?對(duì)，就是在寫發(fā)生在林間河邊的事。

這個(gè)故事就像一篇優(yōu)雅的散文，細(xì)膩的描繪了大自然四季變幻的迷人景色;生動(dòng)地展現(xiàn)了這些動(dòng)物主角們?cè)诓煌竟?jié)中的生活故事，更加生動(dòng)地刻畫了他們之間深厚的'友情?！读诛L(fēng)聲》故事曲折離奇，充滿了豐富的想象力，同時(shí)也富含深刻的人身哲理，看了會(huì)讓你感到就像進(jìn)入了夢(mèng)的仙境，而且人愛不釋手。

故事中的主人公也就是我最喜歡的角色——小鼴鼠，他很勤快，還長(zhǎng)著一雙大眼睛顯得他活潑可愛。他有一個(gè)朋友河鼠，他有灰灰的身體，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，河鼠帶著他去很多地方玩。中途他們又交了一個(gè)朋友——蟾蜍。蟾蜍有很多錢和一座大別墅，這讓鼴鼠和河鼠很羨慕。但是蟾蜍總是闖禍，有一次他因?yàn)樘矏圮囁酝盗藙e人家的車被送進(jìn)了大牢，費(fèi)盡周折逃出監(jiān)獄回家后，蟾蜍卻發(fā)現(xiàn)自己的別墅被壞人占領(lǐng)了，蟾蜍非常生氣，在鼴鼠和河鼠的精心策劃下他們打敗了敵人，取得了勝利，蟾蜍知道自己錯(cuò)了向大家表示了歉意，還在他家開了一場(chǎng)慶功晚會(huì)，最后一切又恢復(fù)了寧?kù)o。

鼴鼠和河鼠經(jīng)歷了千辛萬苦幫助朋友收復(fù)了家園，這是最可貴的，在這本書中你將感受到友誼是多么重要的!

柳林風(fēng)聲的讀書心得【篇2】

初次結(jié)識(shí)《柳林風(fēng)聲》，是在隨意瀏覽時(shí)被她詩(shī)一樣的文字所吸引，再翻到開篇看到鼴鼠打掃他的小房子時(shí)的可愛勁把我逗樂了，就這樣，我喜歡上了她……

詩(shī)一樣的文字，趣味橫生的故事情節(jié)，忠誠(chéng)的友誼，瘋狂的癩蛤蟆，美麗的田園景色……無不一一揪住我的心，觸動(dòng)著我的情弦，感動(dòng)著我的感動(dòng)。然，面對(duì)這本經(jīng)典的富有哲理的童話小說，你必須靜下心來細(xì)讀，慢慢品味其中的美與樂，漸漸地，你就會(huì)沉浸于曲折精彩的故事中，不舍抽身而出。

“可憐的鼴鼠獨(dú)自站在路上，他的心都撕裂了。他感到，胸中有一大股傷心淚，正在聚積，脹滿，馬上就要涌上喉頭，迸發(fā)出來。不過即便面臨這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他對(duì)朋友的忠誠(chéng)仍毫不動(dòng)搖，一刻兒也沒想過要拋棄朋友。但同時(shí)，從他的老家發(fā)出的信息在乞求，在低聲哺哺，在對(duì)他施放魔力，最后竟專橫地勒令他絕對(duì)服從。他不敢在它的魔力圈內(nèi)多耽留，猛地掙斷了自己的心弦，下狠心把臉朝向前面的路，順從地追隨河鼠的足跡走去。雖然，那若隱若現(xiàn)的氣味，仍舊附著在他那逐漸遠(yuǎn)去的鼻端，責(zé)怪他有了新朋友，忘了老朋友?！?/p>

讀著這段文字，我不禁隨著鼴鼠洶涌澎湃、撕心裂肺的內(nèi)心掙扎而涌動(dòng)著――是回到久別的家？還是緊隨河鼠？經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭(zhēng)，痛苦的抉擇，最終，為了忠誠(chéng)的友情，鼴鼠猶如壯士斷腕硬生生地割舍去回家的決定，哪怕是“去瞅它一眼的”“只瞅一眼就行”的強(qiáng)烈的念頭；為了忠誠(chéng)的友情，他“只好丟下它，盡管我一直聞到它的氣味――我的心都要碎了――”,鼴鼠對(duì)友情的執(zhí)著、忠誠(chéng)深深撞擊著我的心靈，有如此之友，夫復(fù)何求？

而當(dāng)河鼠得知鼴鼠狂風(fēng)暴雨的心里歷程時(shí)，等他情緒稍稍平穩(wěn)就沉穩(wěn)、平靜、自責(zé)地、毫不猶豫地拉著鼴鼠“朝他們辛辛苦苦走過來的原路走去?！闭业烬B鼠的家，有條不紊地打理著屋子，忙碌著晚餐，招待他的客人――田鼠。河鼠和鼴鼠這份堅(jiān)貞的感情能不感動(dòng)你我嗎？在我們的生活中是不是處處都有他們的身影存在呢？

我喜歡聰明安于現(xiàn)狀的河鼠，我喜歡可愛、明白事理、熱愛生活的鼴鼠，我喜歡沉穩(wěn)睿智，善良、安靜的老獾，他們的身上都有我的影子存在――安于現(xiàn)狀，明白事理、熱愛生活，善良、安靜。

而在我教的每一屆孩子們中，我也能看到書中作者娓娓描述的這群快樂小動(dòng)物的影子，特別是像癩蛤蟆一樣調(diào)皮可愛而又放浪不羈的孩子總是讓我費(fèi)心費(fèi)神，不忍放棄他們。他們因?yàn)榘职謰寢屆τ谫嶅X，而疏于關(guān)心管教他們，調(diào)皮，養(yǎng)成習(xí)慣不好，成績(jī)不好，讓爸爸媽媽頭疼，無可奈何地“任其自然”.

看著聰明、善良、不懂事的孩子，怎能就這么讓他順其自然地破罐子破摔呢？我真的于心不忍，我多不想讓可愛的他們誤入歧途呀，我只有像老獾一樣，時(shí)時(shí)掛念著他們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)引導(dǎo)他們，常利用校訊通、“孩子們的天下”微信公眾號(hào)等不同方式把孩子們?cè)谛５狞c(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)傳遞反饋給家長(zhǎng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起努力，讓孩子更好地發(fā)揮自己的聰明潛質(zhì)，養(yǎng)成好習(xí)慣，懂得學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)的方法，品嘗成功的'甜蜜，從而揚(yáng)起孩子的自信心，讓孩子更愉悅地學(xué)習(xí)，生活。而他們的點(diǎn)滴進(jìn)步無不觸動(dòng)我心底最細(xì)軟處，讓我心潮澎湃，感慨萬千，這些涅的小精靈總是會(huì)給我?guī)頍o數(shù)莫名的心境，他們是如此真切地跳躍在我的生命里――

上午放學(xué)了，教室外走廊。

“老師你終于來了?！狈艑W(xué)了，我經(jīng)過教室，在走廊上的他似乎舒了口氣大聲地向我問候。

“怎么了，找我有事嗎？”我有些驚訝。

“沒有，老師，我只是在這等你，向你說‘再見’?！彼舐暥邼卣f著，“老師，再見！”說罷轉(zhuǎn)身不好意思地開心地跑了。

望著他的身影，我愉悅地笑了，心底卻暖暖的。

下午放學(xué)了，辦公室。

“老師好，老師再見?！笨粗鴿M臉笑容的我驚訝的表情，他補(bǔ)了句：“老師，我在教室外等你很久還沒來，就跑到辦公室和你說聲再見了！”瞧，他居然殺到辦公室向我道別了。

現(xiàn)在，我?guī)缀跄苊刻於悸牭剿匾膺^來向我問好或道別的聲音。這么可愛的孩子你只要拉他一把，孩子也懂感激你的。不是嗎？每每看到他自信的笑臉，單純的笑臉，時(shí)時(shí)提醒自己要加把勁學(xué)習(xí)的他，都被他孩子氣的天真可愛所感染。這些能不感動(dòng)你嗎？能不讓你欣慰嗎？此時(shí)，所有的累與委屈能不煙消云散嗎？

育人，雖累，但痛并快樂著；育人，雖苦，但能品嘗到甘甜；育人，雖清貧，但卻富有，每每收獲來自不同年齡、不同學(xué)校、不同職業(yè)的孩子的匯報(bào)與貼心的問候時(shí)，那是你人生中最為幸福、富有的時(shí)刻。一如《柳林風(fēng)聲》這本書，是杯品嘗不盡的，回味無窮的陳年老酒。她優(yōu)美的文字，絕妙的哲理，無不撞擊著你的心靈，讓你心醉……

柳林風(fēng)聲的讀書心得【篇3】

閱讀，使人開闊眼界;閱讀，使人豐富知識(shí);閱讀，是使人進(jìn)步的階梯，在我的心目中，閱讀占著極其重要的作用，它能引領(lǐng)你打開智慧的大門。《柳林風(fēng)聲》是一本自始至終都充滿愛的書，它能讓你感受到大自然的美，小動(dòng)物們的美，心靈里的美，讓你在愛的懷抱里，去發(fā)現(xiàn)區(qū)感受身邊一切美好的事物。

這本書以蟾蜍、鼴鼠、獾和河鼠的歷險(xiǎn)故事為主要線索，詳細(xì)的描寫了它們的多彩生活。一只鼴鼠厭倦了地下那黑暗的生活，來到了地上面，并結(jié)識(shí)了河鼠，從此，它們便成了親密無間的好朋友，河鼠向它介紹了小河岸邊的各種古怪的事情，給它講了獾和蟾蜍的故事，為它講解大自然的無窮奧妙，同時(shí)蟾蜍迷上了汽車，結(jié)果受到了牢獄之災(zāi)。后來，蟾蜍經(jīng)歷了重重險(xiǎn)境，終于逃出了監(jiān)牢?？墒?，蟾蜍太虛榮了，接下來又惹出了很多麻煩，為了教育他，朋友們煞費(fèi)苦心，對(duì)他進(jìn)行了百般地說服教育。最后，他們聯(lián)合起來，用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼，蟾蜍非常感動(dòng)，便改掉了身上的毛病，變成了一只好蟾蜍。

通過這些故事情節(jié)，生動(dòng)活躍的塑造了幾個(gè)可愛的動(dòng)物形象。鼴鼠，膽小怕事;河鼠，熱情好客;獾，俠義十足;蟾蜍，喜歡吹牛，故事留給我印象最深的地方，就是：

走著走著，鼴鼠忽然定在了那里，它用鼻子到處嗅著，想使勁去捕捉那絲氣息——那束強(qiáng)烈地觸動(dòng)了他的電流，很快，他便捉住了它，隨之而來的是狂潮般涌上心頭的回憶。

家!

這就是家向鼴鼠傳遞信息!一連串親切的呼喊，一連串從空中飄來的輕柔的觸摸。

當(dāng)讀到這里時(shí)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我不禁有些淚眼模糊，是呀!家對(duì)于我們來說，只是一個(gè)不起眼的字眼，可它卻有著比海還要深的含義。家是我們無助時(shí)的依靠，家是我們受傷時(shí)的良藥，一句歌詞剎那間鉆進(jìn)了我的腦海里，甚至差一點(diǎn)就脫口而出了，我想要一個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方。雖然，鼴鼠的家很簡(jiǎn)陋，可這也是任何時(shí)候都對(duì)我們不離不棄的家呀!家的溫暖是無窮的，家的力量也是無窮的，即使你在離家很遠(yuǎn)的地方，你也能感受到家那溫暖而又親切的氣息。

留給我印象最深的還有一段。

在大壩那閃光的臂膀懷抱中，一個(gè)小島安靜地臥在那里，在小島的四周，密密叢叢地長(zhǎng)滿了一排排的柳樹，白樺和赤揚(yáng)，它像一個(gè)害羞的少女一樣，隱而不露，但蘊(yùn)意深長(zhǎng)。它用一層面紗把自己要隱藏的東西遮蓋了起來，只在等到適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻，才會(huì)展示給那些應(yīng)召而來的客人。

我看到這樣的描寫，不禁對(duì)大自然的美麗如癡如醉，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“臥”字，小島的靈氣被現(xiàn)樓無疑，大自然是美麗的，是變化無窮的，是美麗動(dòng)人的，在作者筆下的大自然更是可愛的，把樹木比喻成害羞的少女，讓讀者讀起來感到樹木有了生命一樣。一段段文字是那樣的輕快，那樣的動(dòng)人，緊緊的把我們牽引到了故事里，用心去體驗(yàn)故事中那無處無在卻又若隱若現(xiàn)的美。

柳林風(fēng)聲的讀書心得【篇4】

暑假，我閱讀了一本英國(guó)作者肯尼斯.格雷厄姆寫的童話《柳林風(fēng)聲》。我讀完這本書特別喜歡。

故事里是這樣講的，鼴鼠丟下大掃除的工作，與河鼠相見，并一起劃船野餐，又結(jié)識(shí)了獾和蟾蜍。它們坐著大篷車去旅行，途中被一輛汽車給撞翻了。從此蟾蜍迷上了汽車。蟾蜍不聽朋友們的勸告偷了一輛汽車，于是被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。它假扮洗衣婆成功逃了出來，迷失在樹林。蟾蜍在冒險(xiǎn)中遇見了河鼠并住在了河鼠家里，因?yàn)樗募冶稽S鼠狼占領(lǐng)了。在三位好朋友的幫助下，最后贏得了勝利，奪回了家園。四位好朋友因此獲得了森林朋友的尊重和信賴。

讀完這本書，我覺得河鼠樂于助人，性格開朗，理性有主見;鼴鼠雖然多愁善感但喜歡冒險(xiǎn);獾做事很老練，非常有威信就像一家之主，但它不太喜歡社交;而蟾蜍瘋瘋癲癲，愛吹牛，做事不計(jì)后果，還特別貪玩，四個(gè)朋友中它最孩子氣了。

雖然蟾蜍總愛孩子氣，但是大家都沒有嫌棄它，大家還是齊心協(xié)力地幫助蟾蜍克服了種種困難，獲得了其它森林朋友的尊重和信任，成為森林朋友心目中的“一家之主”。因?yàn)樗鼈兌加幸粋€(gè)共同的特點(diǎn)——團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助!

柳林風(fēng)聲的讀書心得【篇5】

今天我讀了一本書《柳林風(fēng)聲》，這本書講了獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆這幾個(gè)好朋友的故事。

蛤蟆非常喜歡汽車，但是每次都要闖禍，它的好朋友怎么勸它，它也不聽。

有一天，蛤蟆離家出走了，在路上看到一輛汽車，就把汽車偷走了，害得它被關(guān)進(jìn)了牢房，但是，它又冒充洗衣婦，逃了出去。蛤蟆冒充洗衣婦時(shí)遇到了很多麻煩，一次，它開了別人的車，車上的人發(fā)現(xiàn)它是只蛤蟆，把它扔下了河，幸運(yùn)的是，它掉進(jìn)了河鼠家的河，被河鼠救了上來。但不幸的是，它的蛤蟆宮被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了，雖然獾和鼴鼠天天在那里守著，但是一點(diǎn)用處也沒有，最后，它們四個(gè)抓住機(jī)會(huì)-----晚上，黃鼠狼要開宴會(huì)，而且不帶武器，雖然外面有白鼴在放哨，但是，聰明的獾先生帶領(lǐng)大家走了一條秘密通道，打敗了黃鼠狼和白鼴。第二天晚上，在蛤蟆家舉行宴會(huì)的時(shí)候，蛤蟆終于改掉了它的老毛病。

讀完這本書，我明白了有時(shí)候，我們應(yīng)該虛心地聽聽朋友的勸告，朋友之間要互相幫助，我還明白了知錯(cuò)能改就是好孩子的道理。

柳林風(fēng)聲的讀書心得【篇6】

一條清澈奔騰的大河，一片神奇美麗的柳林，一群個(gè)性鮮明的小動(dòng)物。它們匯在一起，為我們上演了一幕幕妙趣橫生的感人故事，這一切都在《柳林風(fēng)聲》。

書中講述了居住在以森林和小河附近的一群好朋友，晏鼠，河鼠，小青蛙和獾的故事。自以為是的小青蛙，任意揮霍家產(chǎn)，尋找新奇的鮮事，結(jié)果進(jìn)了監(jiān)獄，又失去了家園，而他的朋友，不計(jì)前嫌地包容了他，并幫他奪回了府邸，他們也因此成了森林里的名人，這些小動(dòng)物們：聰明，機(jī)靈的河鼠，明白事理的晏鼠，睿智持重的獾，還有一個(gè)浪蕩不羈的地主小青蛙，胖乎乎的水獺，周游世界的航海鼠……雖然他們并不是十全十美，但是卻懂得團(tuán)結(jié)，友情，這才是我喜歡這本書的真正原因。

最牽動(dòng)人心的是小青蛙逃出監(jiān)獄的情節(jié)。小青蛙出逃后并不順利，他把家產(chǎn)落在地牢里，買不了火車票，回不了家，望著這由哈蟆喬裝老太太如此可憐，更糟的是她受到眾人的冷嘲熱諷，幸好，一位裝煤的火車司機(jī)，讓小青蛙搭了個(gè)順風(fēng)車，可地牢的士兵卻追了出來，我緊張的心懸了起來，因?yàn)榛疖囁緳C(jī)要把小青蛙送到法庭上去了，一波三折，火車司機(jī)最終幫助了小青蛙逃生我才如釋重負(fù)。可問題又來了，沒有錢，沒有依靠，身無分文的小青蛙，該如何是好呢？

放下《柳林風(fēng)聲》我想起了我與朋友之間的故事。我有一個(gè)好朋友叫某某，我和她之間的友情相當(dāng)于河鼠與晏鼠，我在處事方面一向隨性，做事不經(jīng)過大腦，往往都是方嘉萱為我收拾爛攤子。開學(xué)第一天，我忘帶了餐桌布，她備用了一塊，我羞愧地接了過來，她總是很和氣：“你呀！丟三落四，別把人都丟嘍！”我一吐舌，覺得自己很幸福，凡事都有一個(gè)細(xì)心的妹妹，一直支持著我，而我呢？常常在學(xué)習(xí)上回報(bào)她對(duì)我的付出，盡力幫助她，讓我們兩個(gè)共同進(jìn)步，我們的友情就像柳林的小動(dòng)物。像這樸素的田園風(fēng)光，一個(gè)付出就是一片真心實(shí)意，不用掩飾自己的陋習(xí)，在對(duì)方面前完全是一個(gè)無拘無束的自己。不用華麗的辭藻，相處中只有真誠(chéng)。

柳林又拉回了我的思緒，充滿詩(shī)情畫意的田園風(fēng)光，生活在這里的小動(dòng)物們之間溫情的友情，如這一般質(zhì)樸，令人回味……

柳林風(fēng)聲的讀書心得【篇7】

莎士比亞曾經(jīng)說過：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而我呢？就是一條書蟲。我非常喜歡看書，也看過不少的書，其中我最喜歡看，看的次數(shù)最多的，就要數(shù)英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》。

《柳林風(fēng)聲》繪聲繪色地描寫了四個(gè)好朋友的交往和歷險(xiǎn)過程。他們彼此之間的真誠(chéng)關(guān)心和溫暖幫助，讓我時(shí)時(shí)感到友誼的可貴，全書充盈著溫馨感人的風(fēng)光美、人情美。當(dāng)春天的氣息召喚著穴居地下的鼴鼠，徜徉在奔流不息的大河邊，偶遇友善的河鼠，他們的友情就拉開了美好的序幕。他們共同泛舟，暢游大河，分享大自然的奇妙。隨后，他們與獾齊心協(xié)力，使愛慕虛榮、惹是生非的蛤蟆改邪歸正。

柳林河畔，如詩(shī)如畫的迷人景色，聰明溫厚的河鼠、和順可愛的鼴鼠、沉穩(wěn)持重的獾、任性莽撞的蛤蟆，還有他們一次又一次的精彩遭遇，都深深地吸引著我。捧著書，我一遍又一遍地讀著，仿佛與他們生活在一起，時(shí)時(shí)感受著友誼的寬容、忠誠(chéng)、信任、理解、關(guān)愛、分享！我，又仿佛與他們同道而行，共同沐浴著和煦宜人的春風(fēng)，傾聽著喧嘩涌動(dòng)的河水，探索著神秘幽深的樹林，享受著月色如銀的夜晚……這一切，都讓我流連忘返。

《柳林風(fēng)聲》給我的文學(xué)營(yíng)養(yǎng)真是太多太多了，它將陪伴我一起成長(zhǎng)！

柳林風(fēng)聲的讀書心得【篇8】

《柳林風(fēng)聲》的讀后感范文一

最近讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，書中的四位好朋友在美麗的柳林中冒險(xiǎn)的故事，特別讓我著迷。

柳林里住著一群小動(dòng)物：對(duì)任何事都很好奇的鼴鼠，善良勇敢且樂于助人的河鼠，成熟的具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾先生和一只管不住自己的癩蛤蟆。瘷蛤蟆的父母留給它很多錢，它總是想買什么就買什么，揮霍浪費(fèi)，還為尋找刺激導(dǎo)致上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，連自己的家產(chǎn)也被黃鼠狼它們給奪走了。但在三位好朋友的幫助下，癩蛤蟆不但改掉了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，而且它們還一起智斗黃鼠狼，奪回了自己的家產(chǎn)。經(jīng)歷了一次次的困難，瘷蛤蟆改過自新，變得謙虛了，從此它們?cè)诹掷镄腋？鞓返纳睢?/p>

我覺得這本書讓我看到了友情的力量。瘷蛤蟆很幸運(yùn)，它有一群好朋友。好朋友真是太重要了，在困難的時(shí)候幫助你，陪你一起共渡難關(guān)。好朋友還可以監(jiān)督你，幫你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習(xí)鼴鼠、河鼠和獾，熱心地幫助別人，讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂。

《柳林風(fēng)聲》的讀后感范文二

今年暑假，我讀了一本有趣的小說叫《柳林風(fēng)聲》，這本書寫了忠厚善良的鼴鼠、聰明熱情的河鼠、老成持重的獾和瘋狂的蛤蟆。

我最喜歡獾，因?yàn)樗渎浯蠓綖榧w著想，不像有些獾膽小如鼠，都不見人。有一次他還帶領(lǐng)大家，幫助蟾蜍搶回了蟾宮，讓蟾蜍又過上了快樂的生活。

我也喜歡蟾蜍，他迷上了車子，努力地學(xué)車，終于學(xué)會(huì)了。不過，他不斷地出車禍，一個(gè)房間都裝滿碎車零件，兩片零件合起來都沒有手掌心大。不過，他為了要開車也付出了很多，我為他那股不放棄的精神點(diǎn)贊。同時(shí)，我也要向他那不放棄的精神學(xué)習(xí)。

《柳林風(fēng)聲》這本書真好看。寫出了團(tuán)隊(duì)合作的重要。

《柳林風(fēng)聲》的讀后感范文三

我很喜歡看《柳林風(fēng)聲》這本書。

這里講了一個(gè)非常有趣的童話故事在美麗的柳樹林里，住著四只可愛的動(dòng)物，它們分別是：善良勇敢的河鼠，穩(wěn)重成熟的獾，可愛并有好奇心的鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。

癩蛤蟆的父母很有錢，它父母死了，它就變得很有錢了。它總是想買什么就買什么，喜歡什么就買什么，很浪費(fèi)，到后來連自己的家都弄沒了。癩蛤蟆還特別自以為是。在三個(gè)好朋友的幫助下它不但改掉了浪費(fèi)的習(xí)慣，而且還要回了家產(chǎn)。從此以后它們四位好朋友在柳樹林里幸福地生活中，每天都很開心。

我覺得癩蛤蟆真是個(gè)幸福的家伙。好朋友真是太重要了，在困難時(shí)可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習(xí)鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂。

《柳林風(fēng)聲》的讀后感范文四

借著暑假，我讀了一本書，《柳林風(fēng)聲》。讓我感觸很深。

森林中的三個(gè)伙伴：鼴鼠、水鼠、獾。它們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友蛤蟆。蛤蟆因?yàn)椴宦犓鼈兊膭窀娑魂P(guān)進(jìn)監(jiān)獄。這三個(gè)好朋友團(tuán)結(jié)起來把蛤蟆悄悄救了出來。蛤蟆的住所被惡棍占有，三個(gè)好朋友又奪了回來，蛤蟆也加入了這一隊(duì)伍。回到自己家的蛤蟆，經(jīng)歷了這些事以后，決定痛改前非，重新做人。

讀完這本書，我的內(nèi)心被這本書震撼了。好心的水鼠助人為樂值得我們學(xué)習(xí);足智多謀的獾的聰明才智值得我們學(xué)習(xí);心地善良的鼴鼠勇敢無畏值得我們學(xué)習(xí)。他們是怎樣在一次次絕境中平安回到自己的家呢?答案是他們懂得團(tuán)結(jié)就是力量。在生活中，班集體是我們的團(tuán)隊(duì)，榮譽(yù)從集體來，我們無論做什么事，都要先考慮集體。

這本書讓我受益匪淺，我以后要讀更多的名著。

《柳林風(fēng)聲》的讀后感范文五

這兩個(gè)星期，我看完了英國(guó)作家肯尼思格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》。這本書聞名中外，我早就聽說過了，直到上周，才揭開了它的廬山真面目。

柳樹邊的小河，柳樹旁的泥土都充滿了生機(jī)，春天的氣息彌漫了整個(gè)柳樹林。鼴鼠、河鼠、老獾和癩蛤蟆在柳樹間發(fā)生了許多事兒。

癩蛤蟆有些喜新厭舊，最近它又迷上了車，原先它只打算玩一玩的，但后來，它露出了它的壞人本色，竟然偷起車來了。不過，雖然他從玩車到偷車，入獄到逃跑，但我還是非常喜歡癩蛤蟆的，因?yàn)樗麑?duì)朋友很不錯(cuò)，常常會(huì)邀請(qǐng)河鼠、鼴鼠和老獾到它的蛤蟆別墅里住上幾天，而且我覺得它十分有趣，作者寫到癩蛤蟆偷車的時(shí)候，我就迫不及待地想往下看，我被這只不算好也不算壞的癩蛤蟆深深吸引住了?？赐赀@本書，我又覺得非常搞笑。也就是這個(gè)情節(jié)，把《柳林風(fēng)聲》變得有趣起來，我恨不得一下子就看完它。

我覺得這是一本寫友情的書，雖然癩蛤蟆偷了車，但它的朋友們還是勸改過自新、重新做人，也就是因?yàn)橛羞@樣一群朋友，癩蛤蟆才會(huì)洗心革面，做一只好的癩蛤蟆。如果所有的壞人，都可以像癩蛤蟆一樣知錯(cuò)就改，那么世界上再也不會(huì)有人做壞事了。

柳樹間發(fā)生的那些事兒，值得一看。

《柳林風(fēng)聲》的讀后感范文六

今天是禮拜天。因?yàn)橄掠瓿霾涣碎T，我就在家里翻箱倒柜找找有沒有好玩的，結(jié)果也沒有發(fā)現(xiàn)新奇的東西可玩。這時(shí)，忽然想起爸爸給我買的新書《柳林風(fēng)聲》還沒讀完，于是便拿出讀了起來。我曾經(jīng)讀過簡(jiǎn)裝本的《柳林風(fēng)聲》，作者是英國(guó)作家肯尼斯.格雷厄姆。但這本是原版翻譯過來的，插圖畫得很精美，特別吸引我。

故事里有四個(gè)主人公，分別是鼴鼠、河鼠、獾和癩蛤蟆。鼴鼠脾氣好，喜歡和別人打交道。河鼠喜歡住在河邊，經(jīng)常寫詩(shī)。獾很嚴(yán)肅，是個(gè)講規(guī)矩的朋友。癩蛤蟆驕傲自大，也是一個(gè)冒險(xiǎn)家。這個(gè)故事講的是鼴鼠丟下家里的大掃除，鉆出地洞，興高采烈地?fù)湎蛲饷媲逍碌目諝?。不久，他就和他的幾位朋友河鼠、獾和癩蛤蟆一起，踏上了一段刺激、驚奇的冒險(xiǎn)之旅。后來，黃鼠狼和白鼬霸占了癩蛤蟆的莊園。最后，癩蛤蟆又在三個(gè)朋友的幫助下將被霸占的家園奪了回來。

故事中的癩蛤蟆給我的印象特別深，他自高自大，做事沒恒心，喜歡冒險(xiǎn)，后在三個(gè)朋友的幫助下逐漸認(rèn)識(shí)并改正了自己的缺點(diǎn)，顯得很可愛。我也喜歡樂于幫助朋友的鼴鼠、獾和河鼠，有了他們的幫助和友誼，癩蛤蟆才能夠回到自己美麗的莊園。

《柳林風(fēng)聲》的讀后感范文七

《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)著名作家格雷厄姆的作品，文中體現(xiàn)了四個(gè)小動(dòng)物互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛的精神。文中的水鼠很有理性，永遠(yuǎn)知道自己要干什么，鼴鼠的脾氣很多，很會(huì)體察人際追求，蛤蟆是一個(gè)一往無前的探險(xiǎn)家，個(gè)性張揚(yáng)，崇尚自由。獾是社會(huì)上備受尊敬的長(zhǎng)者，做事處亂不驚。這本書主要寫了蛤蟆因飆車而被捕，然后出逃的事情以及三個(gè)朋友幫助蛤蟆奪回莊園的事，生動(dòng)體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性。

看了這本書，讓我想起了班里的事。上次拔河比賽，我們小組和第三小組比。因?yàn)槲覀儧]有團(tuán)結(jié)一致，只顧著自己拉，所以那場(chǎng)比賽我們輸了。同學(xué)們很沮喪，都低垂著頭，一語不發(fā)。我想起《柳林風(fēng)聲》這本書，鼓勵(lì)同學(xué)們要團(tuán)結(jié)一致。后來，大家腳頂著腳拼命地向后拉，再加上旁邊的拉拉隊(duì)在一旁助威，我們連贏了兩場(chǎng)。

書中的四個(gè)小動(dòng)物團(tuán)結(jié)一致，幸福在一起，我們現(xiàn)實(shí)生活中不也一樣嗎?

《柳林風(fēng)聲》的讀后感范文八

最近，我看了一本書，名叫《柳林風(fēng)聲》。是由英國(guó)作家肯尼斯格雷厄姆所作。

鼴鼠放棄春季大掃除，走出洞穴，探索外面的世界。憨厚的鼴鼠與機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、老成持重的獾成為了好朋友。他們游山玩水、盡享大自然的恩賜。財(cái)大氣粗而不知天高地厚的蟾蜍，迷上了開汽車，車禍不斷，受到朋友們的責(zé)難和管束。有一次，他偷了汽車，被捕入獄，在女的幫助下，逃出監(jiān)獄，從此改邪歸正。

這個(gè)故事讓我懂得了朋友之間珍貴的友誼。盡管蟾蜍犯了錯(cuò)，但他的朋友依然在逃出監(jiān)獄后幫助了他。正如我和我的朋友，我們倆互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，即使生氣，不一會(huì)兒也就和好如初。

故事也體現(xiàn)出動(dòng)物們的智慧，面對(duì)困難，他們毫不退縮，勇往直前，奪回了被野林動(dòng)物侵占的莊園，蟾蜍將功補(bǔ)過，重新得到朋友之間的那種信任。

肯尼斯格雷厄姆的這部不朽之作，這么多年過去了，還是這么、這么的好。

《柳林風(fēng)聲》的讀后感范文九

我喜歡讀書，讀書讓我感到平靜和快樂。當(dāng)我沉浸在書中時(shí)，腦海里呈現(xiàn)著美麗畫面，讓人有一種身臨其境的感覺。

最近我看了許多書：《了不起的狐貍爸爸》、《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》、《小屁孩日記》、《柳林風(fēng)聲》讓我印象最深的是《柳林風(fēng)聲》，它主要講了憨厚的鼴鼠、機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾他們生活中有趣的故事。一次，蟾蜍偷了輛車被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，在獄卒女兒的幫助下又逃了出來，搭了一個(gè)好心司機(jī)的車，又坐了船娘的船。因?yàn)榇锍靶λ?，蟾蜍想?bào)復(fù)，就偷了她的馬。后來，蟾蜍又賣了馬換錢買食物。沒了馬，天氣太熱他也只能走路，后來中暑暈倒了，一位開車路過的紳士救了他。蟾蜍醒來看到這位紳士在開車，他苦苦央求紳士讓他也開一會(huì)車，結(jié)果他開車太猛，車沖進(jìn)了池塘。這一幕正好被路邊的交警看到了，他們追著要逮捕他，蟾蜍跳進(jìn)離池塘不遠(yuǎn)處的河里，逃到了朋友河鼠家。經(jīng)過朋友的勸告，他終于改邪歸正，成為一只好蟾蜍。

這本書不僅故事有趣，文字也非常美。在蟾蜍帶鼴鼠和河鼠旅游時(shí)，我仿佛看到了路邊一片一片綠油油的梯田，湛藍(lán)的天空一望無邊，潔白的云像朵朵柔軟的棉花糖。白云底下，青山連綿起伏，伸向遠(yuǎn)方。游玩中，小動(dòng)物們開心時(shí)、興奮時(shí)、難過時(shí)、生氣時(shí)，我都能感受到他們的心情，好像我一直在他們的身邊。

這本書讓我學(xué)到很多知識(shí)，我也希望有更多人讀它。

《柳林風(fēng)聲》的讀后感范文十

那只自大的蛤蟆，終于改過自新，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。與自己的好伙伴在一起，奪回了被野樹林動(dòng)物們侵占已久的蛤蟆宮。我為那只蛤蟆而感到歡喜，他不僅認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并在伙伴的幫助下改正了錯(cuò)誤。

故事還是從頭說起吧。鼴鼠由于大掃除，把家弄得烏煙瘴氣，就住在了河鼠家里。過了幾天到蛤蟆家做客。他們發(fā)現(xiàn)蛤蟆開起汽車來，而且途中差點(diǎn)撞車，就準(zhǔn)備上前阻止，可都失敗了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們遇見了獾先生，就開始討論如何讓那只蛤蟆好好地管束自己，被關(guān)在臥室里的蛤蟆可不好受的了。他用了一堆好話，可都被拒絕了。

最后蛤蟆趁大家不在的時(shí)候，偷偷從樓上滑了下來，開始了冒險(xiǎn)?？墒敲半U(xiǎn)根本不順利，才剛剛開始就被判了20xx年的刑。他在潮濕的牢房里改過自新，決定回去后做一個(gè)好蛤蟆。后來在獄卒女兒的幫助下，成功地逃脫了。一路上蛤蟆遇到的危險(xiǎn)如夏夜的繁星那么多。而到河鼠家之后，得知自己家已經(jīng)被黃鼠狼他們給占了之后，心里十分傷心。最后，獾先生、鼴鼠、河鼠還有蛤蟆先生，組成了一個(gè)反派軍，從地下通道走，一夜之間就把黃鼠狼們趕跑了。

其實(shí)在社會(huì)中，我們不能學(xué)習(xí)蛤蟆先生的偷東西行為，和犯錯(cuò)誤就逃脫責(zé)任，如果人人這樣，世界就會(huì)慌亂，很有可能會(huì)世界大戰(zhàn)。當(dāng)然，我們也可以以蛤蟆先生的勇于探險(xiǎn)為榜樣，樹立一個(gè)有勇氣的自己。當(dāng)然，我也很欣賞野樹林的獾先生，河崖的河鼠與鼴鼠。從他們的身上我學(xué)到了做人的基本互愛互助。只要互愛互助，人人都會(huì)快樂好人好事有人夸，壞人壞事有人抓，我們千萬別向黃鼠狼和白鼬學(xué)習(xí)。反而遇到這樣的人，就要馬上阻止。

柳林風(fēng)聲的讀書心得【篇9】

我的書架上有一本書，它裝幀精美，畫面豐富，在我的書架上很醒目。酷暑里的一天，我在書架上偶然翻到這本書，立刻被它吸引住了眼球，接著我就情不自禁地翻閱開來，這本書就是《柳林風(fēng)聲》。

故事從鼴鼠放棄春季大掃除開始，講述了鼴鼠走出低矮的小洞穴，探索外面世界的故事。勇敢的鼴鼠與機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、有領(lǐng)導(dǎo)能力的獾成了好朋友。他們游山玩水，盡享大自然的慷慨恩賜……

我最喜歡老成持重的獾了，因?yàn)殁涤兄腔?、威望、?zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力的品質(zhì)。穩(wěn)重的獾在解決問題的時(shí)候可以冷靜思考，想出解決問題的辦法;和藹的獾無論對(duì)誰說話都心平氣和，不慌不忙;智慧的獾在遇到困難的時(shí)候總是絞盡腦汁地排除困難，不言放棄。獾就如同一棵高高聳立的蒼天大樹，佇立于天地之間，蒼勁挺拔、永不倒下。

在讀的過程中，我一直想在，這樣情況下，我會(huì)怎么處理，我會(huì)和獾一樣智慧嗎?如果我的想法與獾不同，我便會(huì)停下來，回想自己處理問題的方式及出發(fā)點(diǎn)。有一點(diǎn)是我一定要努力達(dá)到的，那就是獾的智慧，像泉水一般潺潺流出。這需要我現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí)，有思考、有總結(jié)，才能像他一樣智慧。

每當(dāng)閱讀這本書的時(shí)候，似乎就有一幅畫卷映入我的眼簾。我一邊讀書，一邊置身于仙境般的畫卷之中盡情遨游。這幅“畫卷”象征著美好，寄予我希望，我期待與作者一起，繼續(xù)在他描繪的美好世界里展翅翱翔!

柳林風(fēng)聲心得體會(huì)模板

在平日里，我們會(huì)有很多感悟，這時(shí)候不妨簡(jiǎn)單地寫一篇心得體會(huì)。寫一篇好的心得體會(huì)應(yīng)該要讓我們自己成為故事的主人公，心得體會(huì)的格式是什么樣的？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的"柳林風(fēng)聲心得體會(huì)",僅供參考，歡迎大家閱讀。

柳林風(fēng)聲心得體會(huì) 篇1

當(dāng)我剛拿起這本書時(shí)，便把這本書定在了最后看?，F(xiàn)在回想起來不禁有些后悔。我把它定在最后一本看，都是因?yàn)樗枪止值臉?biāo)題“柳林風(fēng)聲”。

“柳林風(fēng)聲”這個(gè)標(biāo)題，讓我認(rèn)為這本書是一個(gè)鬼故事。后來我才知道這本書如此的吸引人。我就納悶了，這本書原本可以翻譯為“楊柳風(fēng)”“楊柳間的風(fēng)”“柳林四俠”等。為何偏偏取了個(gè)那么怪的標(biāo)題，怪可怕的。

這本書的每個(gè)動(dòng)物都有著自己的特點(diǎn)，每個(gè)動(dòng)物都有討人喜歡的地方，那張檢測(cè)卷中有一題是“在柳林風(fēng)聲這本書中，你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物?能說說你的理由嗎?”我做到這題時(shí)愣住了，《柳林風(fēng)聲》中的四個(gè)動(dòng)物在我的眼前轉(zhuǎn)悠著使我始終拿不定主意寫誰，寫獾，不，寫河鼠，寫鼴鼠，寫蛤蟆，哦!到底寫誰呀!

我對(duì)《柳林風(fēng)聲》的愛是沒的說了，它讓我時(shí)刻沉迷于想象之中。

柳林風(fēng)聲心得體會(huì) 篇2

友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團(tuán)結(jié)，樂于助人，為了幫忙愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動(dòng)物為咱們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時(shí)候到地上來，走到小河邊，看見一個(gè)黑乎乎的洞口，便走了進(jìn)去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好兄弟姐妹。水老鼠敦厚老實(shí)，在兄弟姐妹有困難的時(shí)候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口，在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問上幾句話…?這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習(xí)慣，作者告訴咱們：在他人有困難時(shí)幫忙他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。

讀了《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把咱們帶到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊，讓咱們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美!”是呀，當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí)，我看見了一個(gè)寧?kù)o的柳林，也感受到了“風(fēng)聲?！?/p>

柳林風(fēng)聲心得體會(huì) 篇3

最近讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，書中的四位好朋友在美麗的柳林中冒險(xiǎn)的故事，特別讓我著迷。

柳林里住著一群小動(dòng)物：對(duì)任何事都很好奇的鼴鼠，善良勇敢且樂于助人的河鼠，成熟的具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾先生和一只管不住自己的癩蛤蟆。瘷蛤蟆的父母留給它很多錢，它總是想買什么就買什么，揮霍浪費(fèi)，還為尋找刺激導(dǎo)致上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，連自己的家產(chǎn)也被黃鼠狼它們給奪走了。但在三位好朋友的幫助下，癩蛤蟆不但改掉了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，而且它們還一起智斗黃鼠狼，奪回了自己的家產(chǎn)。經(jīng)歷了一次次的困難，瘷蛤蟆改過自新，變得謙虛了，從此它們?cè)诹掷镄腋？鞓返纳睢?/p>

我覺得這本書讓我看到了友情的力量。瘷蛤蟆很幸運(yùn)，它有一群好朋友。好朋友真是太重要了，在困難的時(shí)候幫助你，陪你一起共渡難關(guān)。好朋友還可以監(jiān)督你，幫你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習(xí)鼴鼠、河鼠和獾，熱心地幫助別人，讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂。

柳林風(fēng)聲心得體會(huì) 篇4

今天，我讀了一本書—《柳林風(fēng)聲》。它的作者是英國(guó)作家格雷厄姆。這本書非常好看。

這本書講了一只蛤蟆經(jīng)常闖禍。他的三個(gè)朋友：膽小又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的獾為了不讓他再闖禍，把他鎖了起來。有一次，他裝病把河鼠騙走后，趁機(jī)逃了出去，他在逃走的路上，偷走了一輛汽車，不久，便被警察抓住了，并被法官判了二十年監(jiān)禁。后來它在一個(gè)老獄卒的女兒的幫助下，逃出了監(jiān)獄，并順利的躲避了警察的追捕，來到了朋友河鼠的家。河鼠告訴蛤蟆，蛤蟆府已被黃鼠狼、白鼬占領(lǐng)了，于是蛤蟆就與朋友一起奪回了屬于自己的家。從此，他變的很謙虛了。

這本書想要告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的;告訴了我們，要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白的放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能有金錢來衡量的;告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，不能過分的貪婪;告訴了我們，要樂于助人，為自己的生命增光添彩;告訴了我們，要學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)過好每一天;告訴了我們惡有惡報(bào)，善有善報(bào)的道理;告訴了我們要明白事理，要機(jī)智勇敢地去面對(duì)一切;告訴了我們?nèi)伺c人之間要互相幫助、和睦相處的道理……

我喜歡讀《柳林風(fēng)聲》!

柳林風(fēng)聲心得體會(huì) 篇5

《柳林風(fēng)聲》讀后感小學(xué)生二年級(jí)作文(精選篇1)

這個(gè)暑假媽媽從手機(jī)里面的一個(gè)系統(tǒng)幫我從合肥市圖書館借了幾本書，老師說要寫讀后感，我就好好的看了這幾本書。其中有一本《柳林風(fēng)聲》我就比較感興趣。

這本書講的是鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆一起度過的快樂時(shí)光，包括后來幫助蛤蟆奪回它家所發(fā)生的一些事。我最喜歡其中的三章，：《戰(zhàn)斗前夕》、《大獲全勝》、《榮歸故里》。內(nèi)容講的是在戰(zhàn)斗前夕的一些準(zhǔn)備;戰(zhàn)斗開始后把黃鼠狼打的落花流水，大獲全勝;榮歸故里開的宴會(huì)發(fā)生的有趣故事。這本書里面精彩的內(nèi)容太多了。

《柳林風(fēng)聲》里面寫了小動(dòng)物們開心美好的生活，讓我知道了各種動(dòng)物的生活習(xí)性以及住的“房子”在哪兒，增長(zhǎng)了那不知道的一部份知識(shí)。同時(shí)也讓我知道了重視保護(hù)小動(dòng)物和森林的重要性，我也會(huì)宣傳保護(hù)小動(dòng)物和森林。

《柳林風(fēng)聲》讀后感小學(xué)生二年級(jí)作文(精選篇2)

暑假里，我看了一本書，叫《柳林風(fēng)聲》。這是一個(gè)英國(guó)作家寫的童話故事。里面講了癩蛤蟆如何越獄，如何回家，如何和朋友們一起打跑占領(lǐng)他們房子的野水獺的一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)、又刺激的故事。我很喜歡這本書，太好看啦!它使我明白了：生活中，朋友間合作的重要性。如果癩蛤蟆不和朋友們合作的話，他們就打不跑野水獺，也搶不回屬于自己的房子了。

在學(xué)校里，我們也需要合作，只有和老師、同學(xué)互相合作，才能完成一個(gè)人完不成的事情。

《柳林風(fēng)聲》讀后感小學(xué)生二年級(jí)作文(精選篇3)

《柳林風(fēng)聲》這本書深深地吸引了我，必須一口氣把它看完。因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)是連貫的，內(nèi)容非常驚險(xiǎn)刺激。

它用了擬人的描寫手法，講述的是善良憨厚，愛好冒險(xiǎn)的鼴鼠，聰明機(jī)智、熱情好客的河鼠、穩(wěn)重可靠、有善俠義的獾，喜歡吹牛、追求新奇的蟾蜍。他們快樂的地生活在大自然里，共同享受這美好家園、體驗(yàn)新奇有趣的冒險(xiǎn)旅行。當(dāng)朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們會(huì)出手相助。這本書邏輯思維很強(qiáng)，像數(shù)學(xué)題一樣一環(huán)扣一環(huán)。

讀了這本書之后，我明白了一個(gè)道理:同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助，每個(gè)人必須通過刻苦努力才會(huì)取得最后的成功。

《柳林風(fēng)聲》讀后感小學(xué)生二年級(jí)作文(精選篇4)

最近，我看了一本書，名叫《柳林風(fēng)聲》。是由英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆所作。

鼴鼠放棄春季大掃除，走出洞穴，探索外面的世界。憨厚的鼴鼠與機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、老成持重的獾成為了好朋友。他們游山玩水、盡享大自然的恩賜。財(cái)大氣粗而不知天高地厚的蟾蜍，迷上了開汽車，車禍不斷，受到朋友們的責(zé)難和管束。有一次，他偷了汽車，被捕入獄，在女的幫助下，逃出監(jiān)獄，從此改邪歸正。

這個(gè)故事讓我懂得了朋友之間珍貴的友誼。盡管蟾蜍犯了錯(cuò)，但他的朋友依然在逃出監(jiān)獄后幫助了他。正如我和我的朋友，我們倆互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，即使生氣，不一會(huì)兒也就和好如初。

故事也體現(xiàn)出動(dòng)物們的智慧，面對(duì)困難，他們毫不退縮，勇往直前，奪回了被野林動(dòng)物侵占的莊園，蟾蜍將功補(bǔ)過，重新得到朋友之間的那種信任。

肯尼斯?格雷厄姆的這部不朽之作，這么多年過去了，還是這么、這么的好。

《柳林風(fēng)聲》讀后感小學(xué)生二年級(jí)作文(精選篇5)

昨天，我讀了一本書，名叫《柳林風(fēng)聲》那里的故事非常有趣。

本書描寫了這樣的一個(gè)故事：癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過生活，揮霍浪費(fèi)，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住，最后在朋友們的幫助下才把家奪回來。鼴鼠聽了河鼠的話，它倆從此就生活在了一起，河鼠是個(gè)寬容、善良的動(dòng)物，而鼴鼠是小氣的動(dòng)物。

讀了這本書后，我獲得了：文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開得還美的情感，比星星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無價(jià)之寶，是值得全世界人民、特別是青少年朋友繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富，使之在不影響原著的基礎(chǔ)上更適合青少年閱讀，在豐富他們的課余生活的同時(shí)，提高文學(xué)功底、鍛煉文字駕馭能力，同時(shí)讓他們陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，使其成長(zhǎng)道路上充滿陽(yáng)光與滋潤(rùn)他們心靈的雨露。

《柳林風(fēng)聲》讀后感小學(xué)生二年級(jí)作文(精選篇6)

暑假期間，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，拿起這本書時(shí)，我被書名深深吸引住了，想必里面的故事一定很精彩吧!于是我一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)真讀起來。

這篇故事主要講的是:在一片神秘的柳樹林中，生活著獾，河鼠，鼴鼠，還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹，于是它偷竊，出車禍，入獄又越獄。這些經(jīng)歷給它和別人都造成了巨大的傷害，最后連他自己的住宅都被黃鼠狼和白鼠占領(lǐng)了，幸好蛤蟆，河鼠，鼴鼠，獾，幫助趕走了黃鼠狼和白鼬，幫蛤蟆奪回了家產(chǎn)。

讀完這本書，我想起了一句話：世上無難事，只要肯登攀。我很佩服蛤蟆，河鼠，鼴鼠和獾，他們不怕蛤蟆府被占領(lǐng)，所它們齊心協(xié)力，終于趕走了黃鼠狼和白鼬，他們這種團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力的精神值得我們學(xué)習(xí)，在學(xué)校，如果別人有困難，我也會(huì)像他們一樣團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力的幫助他。

《柳林風(fēng)聲》讀后感小學(xué)生二年級(jí)作文(精選篇7)

暑假，我讀了很多本書，其中，我最難忘的一本書是《柳林風(fēng)聲》?！读诛L(fēng)聲》的作者是肯尼斯格雷厄姆。

這本書寫了大自然的四季景色，萬物復(fù)蘇的春天，生機(jī)勃勃的夏天，梧桐葉落的秋天，雪花飛舞的冬天。這里面講了四個(gè)主人公：熱情的鼴鼠，不愛發(fā)脾氣的河鼠，遇到困難不慌張的獾先生，還有愛吹牛的蟾蜍。他們之間發(fā)生過許多事情。

從《柳林風(fēng)聲》這本書里，我們可以學(xué)到:友誼十分寶貴，比錢寶貴，如果朋友遇到困難，你要和朋友一起解決困難。要像獾一樣熱心，書上說，河鼠和鼴鼠在野林里迷了路，獾就把河鼠和鼴鼠請(qǐng)進(jìn)屋子里。我們還要向獄卒的女兒那么善良，幫助別人。

我希望大自然永遠(yuǎn)是充滿和諧、溫暖、寧?kù)o的，人類和小動(dòng)物永遠(yuǎn)生活在一個(gè)充滿和平、愛、美麗的世界里。我還希望人和小動(dòng)物能永遠(yuǎn)和睦相處。

《柳林風(fēng)聲》讀后感小學(xué)生二年級(jí)作文(精選篇8)

假期里，我讀了許多書，其中讓我印象深刻的要數(shù)這本小說—《柳林風(fēng)聲》?！读诛L(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯.格雷厄姆。機(jī)靈、莽撞、熱情開朗、珍惜友誼的鼴鼠。熱情好客、樂于助人、做事認(rèn)真的河鼠。穩(wěn)重、不愛社交、做事果斷的老獾。自高自大、炫耀、任性、沖動(dòng)的蟾蜍……上演了一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人的，又好笑的故事。

故事主要講述了一只富二代蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活，它會(huì)短暫瘋狂地癡迷于一件事物，然后又轉(zhuǎn)向另一件新鮮事物，為此它揮霍掉了父親留下的大量錢財(cái)，結(jié)果因?yàn)橥弟?，鋃鐺入獄，家產(chǎn)被壞人搶走了。但是，在鼴鼠、河鼠和老獾的幫助下，智斗黃鼠狼，奪回了家產(chǎn)。從此，蟾蜍在朋友們的管教和監(jiān)督下，改掉了自吹自擂、胡亂揮霍的壞毛病，洗心革面，變成了一只好蟾蜍。

我很喜歡這本書，這本書告訴了我們很多：告訴我們友情的力量是偉大的;告訴我們要珍惜身邊的每一位朋友;告訴我們要樂于助人;告訴我們?nèi)伺c人之間要互相幫助、和睦相處。

《柳林風(fēng)聲》讀后感小學(xué)生二年級(jí)作文(精選篇9)

期末考試完了，媽媽想在暑假里提高我的作文水平，給我買了很多書，有《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《魯迅?jìng)饔洝?、《柳林風(fēng)聲》等等。其中，我最喜歡的還是《柳林風(fēng)聲》。

《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯.格雷厄娒。故事的主人公是四個(gè)擬人化的動(dòng)物：順從的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾和放蕩不羈的蟾蜍。書中作者細(xì)細(xì)地描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、自然的變化以及動(dòng)物們生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們有樂同享、有難同當(dāng)。

故事主要描寫了一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費(fèi)，追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，鋃鐺入獄，家業(yè)被壞人搶走了，但在鼴鼠、老鼠和獾的幫助下，智斗黃鼠狼，把家業(yè)奪了回來。從此，蛤蟆在好朋友的感動(dòng)下，改掉了胡亂揮霍的壞毛病，改過自新，成為了一只好蛤蟆我喜歡書中他們之間的友誼，記得有一片段，是鼴鼠逞能，他想劃水，結(jié)果弄翻了船，害得他和小老鼠都落了水。鼴鼠垂頭喪氣地像小老鼠道歉，小老鼠并不生氣，反而安慰它，多好的朋友啊。

真正的朋友應(yīng)該是真心相待，真誠(chéng)相處;真正的朋友應(yīng)該可以傾訴煩惱，分享快樂。有這樣的好朋友真讓人羨慕!像這樣故事，書中比比皆是。被這種忠貞的友誼所感動(dòng)。

《柳林風(fēng)聲》讀后感小學(xué)生二年級(jí)作文(精選篇10)

這幾天，我讀了一本書，書名是《柳林風(fēng)聲》，是英國(guó)著名文學(xué)家肯尼斯·厄雷厄姆寫的。

書中講述了居住在森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠等動(dòng)物之間發(fā)生的故事。因蟾蜍好吃懶做，喜歡追求新鮮玩意，結(jié)果受騙上當(dāng)，后來連家都保不住了。在朋友的幫助下，他終于回家了。

蟾蜍的遭遇讓我領(lǐng)悟到，做人一定要靠自己，不能坐在前人載的大樹下乘涼。從小要好好學(xué)習(xí)，為將來的茁壯成長(zhǎng)大下良好的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大努力工作，才能為自己創(chuàng)下一片廣闊的天地。在蟾蜍遇到困難是，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵(lì)他讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間是多么重要。人的一生如果沒有便宜生活就會(huì)變得枯燥無味。

一本好書讓，我們領(lǐng)悟到的不止這些，還有更多……

柳林風(fēng)聲心得體會(huì) 篇6

呼，大團(tuán)圓。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣，為我剛看完的書--《柳林風(fēng)聲》，放下了心中的石頭。

《柳林風(fēng)聲》這本書用說人的方式，講述了動(dòng)物之間的故事:蟾蜍靠祖?zhèn)鞯呢?cái)富生活，揮霍浪費(fèi)，只要見到新奇玩意就去追求，結(jié)果因此入了監(jiān)獄，房子也被壞動(dòng)物:白鼬、棕鼬和黃鼠狼，他們給占領(lǐng)了，最后還是在三個(gè)好朋友的幫助下才把家給奪了回來。本書所寫的劇情十分曲折，令人怎么也忘不了。

本書的作者肯尼斯·格雷厄姆，是英國(guó)十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初的一位杰出的兒童文學(xué)家。他的這本《柳林風(fēng)聲》影響著一代又一代的讀者，讓每一個(gè)讀者都百讀不厭，都被他深深地吸引住了。

《柳林風(fēng)聲》中的動(dòng)物的心理與現(xiàn)實(shí)中人類的心理交織在一起，描繪出了一個(gè)生動(dòng)的充滿情趣的世界。

用心寫作加上把人的情感與動(dòng)物的情感交織在一起，也許，這就是他一直站立在歷史的舞臺(tái)上的原因吧!

原來，寫作文還可以像這樣去把它寫好!

友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團(tuán)結(jié)，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動(dòng)物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

這本書一部份講的是:鼴鼠初春的時(shí)候到地上來，走到小河邊，看見一個(gè)黑乎乎的洞口，便走了進(jìn)去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實(shí)，在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口，在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問上幾句話…¨這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習(xí)慣，作者告訴我們:在他人有困難時(shí)幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。

讀了《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)--英國(guó)泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀，當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí)，我看見了一個(gè)寧?kù)o的柳林，也感受到了“風(fēng)聲。”

柳林風(fēng)聲心得體會(huì) 篇7

書中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾的故事。.狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè)，任意揮霍家產(chǎn)，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)大牢中，連家也沒保住。最后在朋友們的幫助下才把家奪了回來，他們也因此而成為了森林里的名人。

通過《柳林風(fēng)聲》這本書，我認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物朋友:敦厚善良愿與朋友分享所有的河鼠;調(diào)皮機(jī)靈、愛動(dòng)腦筋、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠;愛冒險(xiǎn)、會(huì)闖禍、又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自己弄進(jìn)監(jiān)獄，最后又差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍;寬厚、不茍言笑、但是外冷內(nèi)熱，率領(lǐng)大家?guī)椭蛤軍Z回家園的獾先生;還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬，周游世界的航海鼠等等。他們雖然并不十全十美，各有各的小缺點(diǎn)，但是我非常喜歡他們。

我最喜歡鼴鼠。因?yàn)樗然顫婇_朗，又多愁善感。當(dāng)我讀到“鼴鼠經(jīng)過家門口時(shí)，說‘我想我的家，那是個(gè)破爛、狹小的地方。不像河鼠那個(gè)舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子?？伤俏易约旱募?，我愛它’時(shí)，十分感動(dòng)。是啊，自己一點(diǎn)一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動(dòng)成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!這段描寫讓我體會(huì)到鼴鼠對(duì)家深深依戀的溫馨。

柳林風(fēng)聲心得體會(huì) 篇8

我很喜歡看《柳林風(fēng)聲》這本書!

這里講了一個(gè)非常有趣的童話故事——在美麗的柳樹林里，住著四只可愛的動(dòng)物，它們分別是：善良勇敢的河鼠，穩(wěn)重成熟的獾，可愛并有好奇心的鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。

癩蛤蟆的父母很有錢，它父母死了，它就變得很有錢了!它總是想買什么就買什么，喜歡什么就買什么，很浪費(fèi)，到后來連自己的家都弄沒了。癩蛤蟆還特別自以為是!在三個(gè)好朋友的幫助下它不但改掉了浪費(fèi)的習(xí)慣，而且還要回了家產(chǎn)!從此以后它們四位好朋友在柳樹林里幸福地生活中，每天都很開心!

我覺得癩蛤蟆真是個(gè)幸福的家伙!好朋友真是太重要了，在困難時(shí)可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習(xí)鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂!

關(guān)于讀后感的作文：讀了《柳林風(fēng)聲》有感_500字

正是春季大掃除的日子……翻開《柳林風(fēng)聲》這本書，第一句話就吸引了我，我迫不及待地翻開來看。

《柳林風(fēng)聲》這本書是英國(guó)作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。讓我來給你們講講吧!

書中有善良的老獾、老實(shí)的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只固執(zhí)、貪財(cái)?shù)捏蛤埽矣∠笞钌羁痰木褪求蛤茏匣疖囂营z的情景了。

蟾蜍先生打扮成了一個(gè)洗衣工，可憐巴巴地讓司機(jī)帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時(shí)，火車?yán)锏捏蛤芗绷?，在這千鈞一發(fā)時(shí)，蟾蜍中好把事情的來龍去脈告訴給司機(jī)，司機(jī)大吃一驚。如果我是司機(jī)，我一定會(huì)把蟾蜍交給警察?？伤緳C(jī)并沒有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。前方有個(gè)隧道，司機(jī)乘警察們沒出隧道時(shí)，把蟾蜍推進(jìn)小樹林里，開車離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去?

《柳林風(fēng)聲》里，我最喜歡那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機(jī)智勇敢、樂于助人。在森林冒險(xiǎn)中，鼴鼠受了傷，河鼠用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我一定會(huì)好好報(bào)答河鼠。他們就像好兄弟，情深似海的感情打動(dòng)著我。我心想：他們樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)!

《柳林風(fēng)聲》是本好書，我天天讀它。四只小動(dòng)物、大森林……哦，多美呀!