最新?tīng)敔斪兂闪擞撵`讀后感700字精選

作品的讀后感主要包括哪些內(nèi)容呢？正如第一次讀完作者寫(xiě)的作品，內(nèi)心的感動(dòng)久久不能平復(fù)，我們可以通過(guò)文字記錄的方式將書(shū)中優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容記錄下來(lái)。欄目小編陸續(xù)為大家整理了最新?tīng)敔斪兂闪擞撵`讀后感，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

最新?tīng)敔斪兂闪擞撵`讀后感【篇1】

艾斯本最喜歡爺爺了,可是爺爺突發(fā)心臟病去世了。爸爸媽媽告訴小艾斯本“爺爺變成了天使,變成了泥土”,可是小艾斯本根本無(wú)法想象爺爺變成天使和泥土的樣子,因?yàn)闋敔斒撬钕矚g的人。

有一天晚上,爺爺變成幽靈回來(lái)了,是因?yàn)闋敔斏巴浟俗鲆患虏抛兂梢粋€(gè)只會(huì)不停游蕩,不停嘆息地幽靈的。爺爺忘記了一件事,什么事呢?爺爺回憶了自己從小時(shí)候到成年后的過(guò)往,艾斯本也想起和爺爺一起做的好多事,他們都沉浸在愉快的回憶之中,不過(guò)這里面依然沒(méi)有爺爺忘記的那件事。爺爺說(shuō):“我想起來(lái)了,我想起來(lái)我忘記什么事了?！睜敔斦f(shuō)著,不再笑了,“我忘記對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)了,我的小艾斯本!”爺爺和艾斯本都哭了。當(dāng)我讀到這里時(shí),淚水模糊了我的雙眼,透過(guò)模糊的視線依稀看見(jiàn)一個(gè)老人拄著拐杖邁著蹣跚的腳步向我走來(lái),那是我的奶奶。生命真是無(wú)常!由于生病了,奶奶的雙目極近失明,每次去看望她老人家,她總會(huì)用枯瘦的雙手握住我的手,說(shuō)“我的小丫頭,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成大人了,你經(jīng)常不在家,來(lái)陪奶奶說(shuō)說(shuō)話,就燕子還知道回來(lái)看看奶奶,那幾個(gè)小孩都叫不到跟前來(lái)?！蹦棠桃贿呎f(shuō)著一邊努力抑制自己的感情。我知道空巢期的老人是孤獨(dú)的,她需要的不是物質(zhì)而是精神的滿足,或許陪她說(shuō)說(shuō)話就是最大的孝。我仔細(xì)端詳面前的這個(gè)老人—我爸爸的媽媽、我的奶奶,奶奶臉上一道道的紋路猶如干裂的土地一樣寫(xiě)滿了八十六年來(lái)的滄桑,看著讓人心疼。小時(shí)候奶奶給我做棉褲,由于眼睛花了,總是我?guī)湍棠檀┽樢€,然后奶奶繼續(xù)做活。小時(shí)候的情景好像昨天剛剛發(fā)生過(guò)一樣,奶奶怎么這么快就變老了呢?難道是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了把我親愛(ài)的奶奶給催老了,那我寧愿做個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子!

我特別期待20xx年寒假的到來(lái),放假了就可以好好陪陪奶奶了。沒(méi)想到我放假了,奶奶卻走了。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在。奶奶,你在那邊過(guò)得還好嗎?

最新?tīng)敔斪兂闪擞撵`讀后感【篇2】

媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)了很多書(shū)，作為我的生日禮物，其中有一本《爺爺變成了幽靈》的書(shū)，一下子就吸引了我的眼球。爺爺怎么會(huì)變成幽靈呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我一口氣將這本書(shū)看完。

這本書(shū)講一個(gè)小男孩艾斯本的爺爺由于心臟病發(fā)作離開(kāi)了人世。媽媽告訴他爺爺去天堂了，爸爸告訴他爺爺變成了泥土，可艾斯本不相信爸爸媽媽的話，他認(rèn)為爺爺既不會(huì)變成天使也不會(huì)變成泥土。對(duì)他來(lái)說(shuō)，爺爺還沒(méi)有真正離開(kāi)，他不能割舍對(duì)爺爺?shù)囊缿佟?/p>

當(dāng)天晚上，艾斯本發(fā)現(xiàn)爺爺竟然坐在房間的櫥柜上，原來(lái)爺爺變成幽靈回來(lái)了！因?yàn)闋敔斖浟艘患?，究竟是什么事呢？在接下?lái)的幾天時(shí)間里，祖孫倆一起回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們沉浸在幸福的回憶中.最后爺爺終于想起來(lái)了，原來(lái)他忘記了和小艾斯本說(shuō)再見(jiàn)了，他是回來(lái)和艾斯本告別的。

爺爺說(shuō)我忘記和你說(shuō)再見(jiàn)了，我的小艾斯本！祖孫倆都哭了，我要去見(jiàn)你奶奶了，我會(huì)代你問(wèn)候她的。他們約好了要時(shí)不時(shí)地想念對(duì)方，最后，爺爺穿過(guò)墻壁，消失在了黑暗中

艾斯本終于明白了，爺爺?shù)碾x去也是生活的一部分，平常得就像平靜的道別，艾斯本不再有慌張、恐懼或者難以言表的悲傷了。更重要的是艾斯本珍存了那些與爺爺有關(guān)的美好記憶，這些充滿愛(ài)的回憶可以在心中喚回離去的爺爺，好像他依然在小艾斯本的身旁，愛(ài)他，伴隨他一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

看了這本書(shū)，讓我明白了生命就像一場(chǎng)旅行，重要的不是你的目的地，而是你在人生旅途中精彩的經(jīng)歷。我很慶幸，我身邊的親人都活著，有你們?cè)谖疑磉呎婧?！我要珍惜親人在我身邊的每一個(gè)瞬間，深深地將他們刻畫(huà)在我的腦海里，即使有一天，不得不分離的時(shí)候，也不至于遺憾！

濤媽的話：和兒子一起看了這本書(shū)，為祖孫倆的生死離別而感動(dòng)地淚流滿面。如何讓孩子正確面對(duì)親人死亡，這對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件棘手的事。這本書(shū)呈現(xiàn)了難以言表的生死離別，蘊(yùn)含了對(duì)死亡的解釋?zhuān)探o孩子面對(duì)死亡的態(tài)度。因?yàn)橛袗?ài)有回憶，因?yàn)榭梢园咽湃サ挠H人放在心中想念。原來(lái)，死是這么平常，重要的是珍存美好的情感記憶。

最新?tīng)敔斪兂闪擞撵`讀后感【篇3】

我很喜歡《爺爺變成了幽靈》這本書(shū)，讀了這本書(shū)后我被艾斯本和爺爺之間深厚的感情所打動(dòng)。

書(shū)上說(shuō)艾斯本很愛(ài)自己的爺爺，可是，爺爺去世了，他很傷心。由于爺爺忘記了一件事，他就變成了幽靈回來(lái)了，爺爺?shù)降淄浟耸裁词履?他們每天都苦苦思索著，爺爺想起了許多自己以前的事，小時(shí)候哥哥送給他一輛自行車(chē)，年輕時(shí)和奶奶的第一個(gè)親吻，做父親時(shí)的手足無(wú)措……?？墒?，還沒(méi)有想起爺爺忘記的那件事，最后，艾斯本也想起了許多往事，去玩過(guò)山車(chē)、看賽車(chē)、釣魚(yú)、爺爺沖他大吼大叫、撓他癢癢、把糖藏起來(lái)……。正當(dāng)他們沉浸在愉快的回憶中，突然，爺爺不再笑了，他說(shuō)“我想到了，我忘記和你說(shuō)再見(jiàn)了，我的小艾斯本”。他們都哭了。最后他們鄭重地做了告別，爺爺開(kāi)心地走了。

我覺(jué)得大家應(yīng)該珍惜家人和朋友的每一份關(guān)愛(ài)。回憶大家在一起每一件歡樂(lè)的事，我和哥哥就是一對(duì)好兄弟，有一次，他買(mǎi)了兩本漫畫(huà)書(shū)，我還沒(méi)開(kāi)口向他借，他就主動(dòng)給我看了，我還和他一起去看電影，一起逛商場(chǎng)，一起去騎車(chē)，可是，隨著年齡地增長(zhǎng)，我們的相聚就變少了。但是，我們一直都想念著對(duì)方。也可以說(shuō)，任何東西都不能帶走我們的美好記憶。

讀了整本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理，大家應(yīng)該記住和家人、朋友在一起時(shí)的美好時(shí)光。他們會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的幸福。

最新?tīng)敔斪兂闪擞撵`讀后感【篇4】

我讀《爺爺變成了幽靈》這篇文章后，感到既喜悅又悲傷。我感到喜悅是因?yàn)槲抑懒巳伺c人之間的親情，懂得了人世間的愛(ài)。我感到悲傷是因?yàn)楣适轮械陌贡镜臓敔斠蛐呐K病發(fā)作去世，艾斯本很傷心。

這篇文章講的是：艾斯本的爺爺去世了，艾斯本非常傷心，哭個(gè)不停。父母安慰他，說(shuō)爺爺變成了天使或者泥土，可是艾斯本并不相信。接下來(lái)好幾個(gè)晚上，爺爺變成了幽靈連著來(lái)看他，不肯離去，只因?yàn)樗艘患匾氖?。最后一天晚上，爺爺終于想起來(lái)了那件事，就是和小艾說(shuō)再見(jiàn)……輕聲告別之后，爺爺安靜地走了。他穿過(guò)墻壁，走進(jìn)花園，走到了馬路，在黑暗中慢慢消失，而艾斯本也終于放下對(duì)爺爺?shù)臓繏?，開(kāi)始用一顆平常心來(lái)懷念爺爺。

這是一篇講孩子如何理解死亡和親人離別，有些悲催和傷感的文章。題目讓人恐怖，可是從內(nèi)容上卻絲毫感受不到死亡的可怕。有感之余，我們能感受到的更多的是對(duì)親情的懷念與感悟。是啊，真愛(ài)不死——死亡帶給我們不僅是悲傷，還有溫情的回憶與另一種方式的永遠(yuǎn)陪伴。

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最新老爺讀后感

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我們對(duì)作文的寫(xiě)作應(yīng)該比較熟悉了，寫(xiě)作文有助于提高個(gè)人的總結(jié)和概括能力。好的文章是一種人生的洞見(jiàn)，怎么才能寫(xiě)好一篇作文？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出最新老爺讀后感，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

老爺讀后感【篇1】

關(guān)老爺，姓關(guān)名羽字云長(zhǎng)，本字長(zhǎng)生，三國(guó)時(shí)期劉備勢(shì)力的重要將領(lǐng)。關(guān)羽最為特殊之處是其倍受中華文化歷代推崇，由于其忠誠(chéng)和武勇的形象，多次被后代帝王褒封，直至武帝，故也被稱(chēng)為關(guān)圣帝君、關(guān)帝等。儒教奉為五文昌之一，又尊為文衡圣帝、關(guān)西夫子。道教奉為協(xié)天大帝、翊漢天尊。因顯圣玉泉山，在佛教又尊為蓋天古佛。民間由于《三國(guó)演義》等傳統(tǒng)作品的影響，普遍認(rèn)為關(guān)羽與劉備、張飛是結(jié)義兄弟，關(guān)羽排行第二，故又俗稱(chēng)其為關(guān)公、關(guān)二爺、關(guān)老爺。

舊戲班對(duì)關(guān)老爺推崇備至，雖然不經(jīng)常祭拜，但是也奉為神靈，把關(guān)公戲稱(chēng)為老爺戲，關(guān)老爺扮上戲后端坐一地，不和其他人說(shuō)笑，視為對(duì)其尊重也利于默戲。我看到舞臺(tái)上的關(guān)老爺大多是中、小戲班的形象，紅凈(生)、軟靠、唱吹腔，不睜眼，一睜眼就殺人。他們大多抓住的是人物的外在因素，沒(méi)有把握人物的本質(zhì)。而在我們那個(gè)團(tuán)體里卻流傳關(guān)老爺?shù)纳裨挘赫f(shuō)，舊社會(huì)唱野臺(tái)戲，一日，一輛馬車(chē)?yán)鴳虬嗳啃蓄^，演員或坐車(chē)或步行趕夜路(因?yàn)橥练耸遣唤貞虬嗟?去下一地演出。走入一密林，被一伙人攔住，說(shuō)是其家老爺過(guò)壽日出高金請(qǐng)戲班唱戲，大家聽(tīng)說(shuō)能多分份子錢(qián)，都愿意在這演，于是跟他們到了演出的地方，莊外已經(jīng)搭好了戲臺(tái)，莊主給了戲班比平時(shí)多幾倍的錢(qián)。戲班裝臺(tái)的裝臺(tái)，扮戲的扮戲，汽燈多加了一個(gè)，比在別的地方都亮，管家上臺(tái)說(shuō)點(diǎn)一個(gè)汽燈就行我們莊主怕光晃眼，聽(tīng)主人的就留下一臺(tái)汽燈。三通敲過(guò)開(kāi)演了他們點(diǎn)的《小放?！?、《三岔口》、《大登殿》三出戲，有文有武看起來(lái)得唱到天亮。開(kāi)場(chǎng)碼剛過(guò)，一個(gè)沒(méi)結(jié)婚的小徒弟跑到后臺(tái)跟班主耳語(yǔ)，臺(tái)下看戲的這幫男女老少都沒(méi)有腦袋。班主光顧著查錢(qián)了沒(méi)顧著看臺(tái)下，聽(tīng)小徒弟一說(shuō)往臺(tái)下一看，可不是臺(tái)下的人全沒(méi)腦袋。嚇的班主倒吸了一口涼氣。小徒弟說(shuō)，咱們跑吧，班主說(shuō)，往那跑，你還能跑過(guò)鬼。還是班主見(jiàn)多識(shí)廣到后臺(tái)叫過(guò)來(lái)演關(guān)公的老張，演周倉(cāng)的老王，演關(guān)平的小李告訴他們快點(diǎn)扮上。于是紅生、凈生、武生勾上臉穿上靠，周倉(cāng)拿來(lái)青龍偃月刀三人在上場(chǎng)門(mén)候場(chǎng)。班主知會(huì)打鼓佬馬前起尾聲，臺(tái)上的演員下場(chǎng)并起四擊頭，一個(gè)四擊頭關(guān)公、周倉(cāng)、關(guān)平在舞臺(tái)上一亮相，班主找來(lái)一個(gè)五節(jié)電池的大手電打在關(guān)老爺?shù)哪樕?，如三位巨神從天而降。臺(tái)下無(wú)頭群人亂喊，不好了，關(guān)老爺顯圣了，快跑啊 ! 旋風(fēng)起后群人皆無(wú)。大家一看那有什么舞臺(tái)，原來(lái)是墳圈子邊上的大土包，幕布、汽燈都掛在了樹(shù)上。草草收拾行頭、道具裝車(chē)趕快跑。此時(shí)天已經(jīng)微亮，班主拿出錢(qián)一看，原來(lái)是燒過(guò)的紙灰。此后，戲班對(duì)關(guān)老爺更加崇拜。

近日，我看了中央電視臺(tái)空中劇場(chǎng)由浙江京劇團(tuán)、北京京劇院聯(lián)合演出的傳統(tǒng)老爺戲,《水淹七軍》，粗看到有幕表戲的味道，好象就是把《三國(guó)演義》的章節(jié)由戲母子(導(dǎo)演)說(shuō)道、說(shuō)道上臺(tái)就演，隨意性很強(qiáng)。過(guò)去在我國(guó)電視不普及之前，我們那演出連臺(tái)本戲就是這樣，一出37集的連臺(tái)本戲2個(gè)多月就可以演完，頭本還精雕細(xì)刻些，后面2天一本，著急了1天也能排一本。戲母子用一張窗戶紙劃豆腐大的格，格子里面標(biāo)上場(chǎng)次和那些演員都飾演的什么，這張表就貼在后臺(tái)。排戲時(shí)就是打鼓的和拉弦的在旁邊記戲，戲母子告訴這一場(chǎng)都誰(shuí)上場(chǎng)，演員唱些什么，什么曲調(diào)、轍口，演員自己編去，那場(chǎng)戲開(kāi)打，武行頭自己創(chuàng)去，好在演員肚里都有現(xiàn)成的應(yīng)景的唱腔，武行也有現(xiàn)成的蕩子由他們自由發(fā)揮，臺(tái)上現(xiàn)碰。一本戲就這樣演下來(lái)了。我們縣演了一臺(tái)叫《呼延慶打擂》的連臺(tái)本戲，演了幾個(gè)月，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，各地觀眾大車(chē)小輛到縣城看戲，熱鬧非凡。不過(guò)有的重點(diǎn)本，如《打擂》還得細(xì)排些?？础端推哕姟肪陀羞@個(gè)意思，先是起霸、升帳、開(kāi)打，接著是重點(diǎn)場(chǎng)關(guān)公讀《春秋》賣(mài)玩意兒，然后又是開(kāi)打(這回是水戰(zhàn))以關(guān)老爺取勝為結(jié)尾。很熱鬧也很老套沒(méi)有什么創(chuàng)新。

但是，你要細(xì)看下去名角演的和非名角演的就是不一樣，劇本不行人保戲。關(guān)羽飾演者李玉聲，浙江省京劇院國(guó)家一級(jí)演員、李洪春先生之子，自幼師從乃父，工文武老生，可以說(shuō)把關(guān)老爺演活了，蓋叫天戲迷稱(chēng)為江南活武松，李老可以稱(chēng)為江南活云長(zhǎng)。如果你看了他紅生的戲也會(huì)這么認(rèn)為，他：簡(jiǎn)而美、疾而穩(wěn)、脆而帥、柔而威、松而勁、勁而重，演員就是人物，人物就是演員合二而一，唱念作舞俱佳，活關(guān)公名如其人不為過(guò)。唱，一曲《想當(dāng)年兩膀勇氣血?dú)馑ァ返拇登?，唱的字正腔圓，看了一些年輕演員演的長(zhǎng)靠武生戲，因?yàn)檫叧呂璐蟛糠侄汲粶?zhǔn)音，還以為這腔就是那個(gè)樣子呢，聽(tīng)了李老的唱就知道什么是吹腔，怎么唱吹腔。念，我先看的戲，還因?yàn)榘缪蓐P(guān)公的演員也就40多歲，他吐字如黃鐘，念句如大呂有氣吞山河之勢(shì)，后來(lái)查資料才知道是出于快70的老人之口。作，李老刻畫(huà)人物很到家，周倉(cāng)活捉了龐德關(guān)公一串小碎步，高興的象個(gè)孩子，使這位神又回到了人間。舞，讀《春秋》是戲眼，不知道為什么關(guān)公老是讀《春秋》，他讀的是《呂氏春秋》還是《春秋》史還是春秋時(shí)期的《孫子兵法》，我估計(jì)這次是,《孫子兵法》因?yàn)槭菙『?，讀后就想出來(lái)了計(jì)策，戰(zhàn)勝了對(duì)手。這場(chǎng)是關(guān)公和周昌的雙人舞，還是邊唱邊舞。我有一個(gè)朋友說(shuō)演周昌、鐘魁這類(lèi)的角色必須用武旦的手法和身段來(lái)襯托他們的武中之媚，我細(xì)看了幾次，確是如此。這樣關(guān)公和周昌舞起來(lái)就一文一武、一張一弛、一高一矮、一陽(yáng)一陰如太極演變?nèi)f千變化。關(guān)老爺也有一毛病，過(guò)五關(guān)斬六將掛在嘴邊所以后來(lái)就走了麥城。

李玉聲這樣的演員也應(yīng)該給他弄出如《赤璧》那樣的大戲，國(guó)家大劇院歡迎您!

老爺讀后感【篇2】

《金老爺買(mǎi)鐘》是一本關(guān)于時(shí)間的書(shū)，講述的是一個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著懸念與推理的很好玩的故事。一天，金老爺在他的閣樓里找到了一只鐘，想弄清這只鐘準(zhǔn)不準(zhǔn)，金老爺先后買(mǎi)了四只鐘，可是最后金老爺發(fā)現(xiàn)家里的四只鐘時(shí)間都不一樣。門(mén)廳的4點(diǎn)20分，閣樓的4點(diǎn)23分，廚房的4點(diǎn)25分，臥室的4點(diǎn)26分，怎么辦呢？苦惱的金老爺只好請(qǐng)來(lái)鐘表師傅檢驗(yàn)，結(jié)果卻是每只鐘都準(zhǔn)。這道時(shí)間的謎題終于解開(kāi)了，鐘是對(duì)的，是因?yàn)榻鹄蠣斪呗恕?/p>

這本書(shū)的畫(huà)風(fēng)很特別，畫(huà)面很精致。你看住在三層小洋樓里的胖墩墩的金老爺就像是一個(gè)活潑好動(dòng)的“老小孩”，有著孩童式的直線思維，孩童式的不達(dá)目的決不罷休的好奇與執(zhí)著。他買(mǎi)了這么多表只是為了證明先買(mǎi)的那只鐘走得確實(shí)準(zhǔn)確。他跑上跑下忙了半天，卻忽略了走路也是需要時(shí)間的。他只看到了事物的表面，卻一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)腦子想一想為什么每只鐘上的時(shí)間都不一樣，每次都糊涂的認(rèn)為自己的鐘走得不準(zhǔn)。

通過(guò)閱讀數(shù)學(xué)故事，讓我們了解了時(shí)間的組成，及如何看時(shí)間，增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。對(duì)于時(shí)間的概念，我們起初理解的比較模糊、空洞。這個(gè)動(dòng)感十足、趣味盎然的故事，啟發(fā)我們做事一定要多動(dòng)腦，多思考，不能只是停留在事物的表面，要多考慮其它因素。也讓我們?cè)谟仔〉男撵`里就明白一個(gè)道理，時(shí)間如同流水一般，永遠(yuǎn)不會(huì)停滯不前。

老爺讀后感【篇3】

小學(xué)生暑假讀后感作文：讀《老爺爺，我們愛(ài)您》有感

今天，我讀了《老爺爺，我們愛(ài)您》這篇文章之后深受感動(dòng)，當(dāng)我讀到開(kāi)頭幾個(gè)自然段的時(shí)候，知道一位年輕的汽車(chē)司機(jī)對(duì)一位年邁的老人不但不加以問(wèn)候，而且不屑一顧迅速地關(guān)上車(chē)門(mén)開(kāi)車(chē)走了，此時(shí)的我心里充滿著對(duì)老人的同情和對(duì)司機(jī)的不滿、憤怒。

我猜想那位年輕的司機(jī)肯定知道這位老大爺要乘車(chē)，卻故意不讓老人坐車(chē)，這真是……

幾千年來(lái)，尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。而今尊敬、愛(ài)戴老人更是一種文明的體現(xiàn)。要知道，今日的老人，昔日也曾是虎虎有生氣的青年，他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)奉獻(xiàn)了寶貴的青春，理所當(dāng)然應(yīng)該受到大家的尊敬和愛(ài)戴。

沒(méi)有他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們今天怎么可能有這么幸福的生活。而這缺德的司機(jī)卻故意將老人拒于車(chē)門(mén)之外，實(shí)在是太不應(yīng)該了。再說(shuō)，我們將來(lái)每個(gè)人都會(huì)變老的。

這位司機(jī)怎么不想一想:當(dāng)自己將來(lái)老了的時(shí)候，難道也愿意像這位老爺爺一樣遭人白眼，被人嫌棄嗎？

此時(shí)此刻，我多么希望自己是一名技術(shù)高超的汽車(chē)司機(jī)，能幫我開(kāi)上心愛(ài)的汽車(chē)。可我不是，我只能帶著憤恨、不屑，卻又迫切想知道那步履蹣跚的老大爺去向何處的心情繼續(xù)往下讀。終于，我深深地舒了一口氣，社會(huì)上像這位司機(jī)一樣沒(méi)有公德心的人畢竟是少之又少的，絕大多數(shù)都是敬老愛(ài)幼、關(guān)愛(ài)他人富有同情心的。

誠(chéng)然，尊老愛(ài)老不僅是和諧社會(huì)的重要標(biāo)志，也是文明社會(huì)種文明人的文明行為。我真的希望我們每個(gè)人都把身邊的老人當(dāng)成長(zhǎng)輩和親人，真誠(chéng)地照顧他們，盡力幫助他們，讓我們的世界充滿愛(ài)，讓我們的社會(huì)更加和諧，讓我們的生活更加美好！

老爺讀后感【篇4】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：天涯社區(qū)4年熱帖，講述了中國(guó)版的“永遠(yuǎn)的普羅旺斯”——一對(duì)上海白領(lǐng)夫婦在婺源鄉(xiāng)間的生活。在越來(lái)越多都市人淪為房奴車(chē)奴卡奴的現(xiàn)代社會(huì)，他們放棄都市、耕讀于鄉(xiāng)野的人生選擇，引來(lái)無(wú)數(shù)媒體關(guān)注，更贏得萬(wàn)千網(wǎng)友共鳴與熱議?！陡呃蠣敺驄D的婺源鄉(xiāng)居生活》圖文并茂的為我們展現(xiàn)了夫妻二人恬淡自然卻充滿樂(lè)趣的鄉(xiāng)村生活畫(huà)卷。全書(shū)分為兩部分，前半部分由高老爺執(zhí)筆，后半部分為其妻所寫(xiě)，文字質(zhì)樸自然，記錄鄉(xiāng)居生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡溫馨，細(xì)節(jié)飽滿而予人啟迪。這些文字與畫(huà)面，如稻穗上潔凈的朝露，如山間清新的晨風(fēng)，亦如枝頭小鳥(niǎo)的自由鳴唱，將給我們視聽(tīng)和心靈來(lái)一次美妙的滌蕩。

高老爺夫婦的婺源鄉(xiāng)居生活讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：很早就聽(tīng)說(shuō)了這兩位牛人的事跡出書(shū)只是早晚的問(wèn)題上海錦繡文章出版社呵呵很有意思的出版社名字 我們喜歡這書(shū)多半是因?yàn)樽约簺](méi)有勇氣放棄城市的一切吧所以想看看pioneer們是如何邁出他們的步子經(jīng)歷了什么樣的苦痛和幸福然后評(píng)估一下自己這么做的可能性結(jié)果大多是作罷合上書(shū)感嘆一下......

高老爺夫婦的婺源鄉(xiāng)居生活讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：希望看完這本書(shū)后，大家不要都以為農(nóng)民伯伯都過(guò)著幸福的生活。我眼中的農(nóng)村生活原無(wú)如此美好，首先有網(wǎng)絡(luò)的鄉(xiāng)村是極少的。電壓也不見(jiàn)得穩(wěn)定，經(jīng)常只能點(diǎn)亮一個(gè)昏黃的燈泡。沒(méi)有合適的垃圾處理機(jī)制，各類(lèi)朔料袋，空瓶子會(huì)堆積在你房子的20米范圍內(nèi)，米田共要建化糞池處理，或者直接從廁所里掏出來(lái)澆到地里當(dāng)肥料，買(mǎi)一袋鹽也要至......

老爺讀后感【篇5】

《吉姆老爺讀后感》

吉姆老爺是我近期讀到的一本引人入勝的小說(shuō)。這本小說(shuō)以其細(xì)膩的描寫(xiě)、獨(dú)特的故事情節(jié)和深入人心的主題深深吸引了我。作者通過(guò)吉姆老爺?shù)墓适?，讓我重新審視了友情、家庭和人生的真諦。

小說(shuō)以吉姆老爺作為主人公展開(kāi)，并通過(guò)吉姆的成長(zhǎng)經(jīng)歷展示了他所面臨的困境。吉姆一出生便失去了母親，成為一個(gè)孤兒。盡管他曾遭受過(guò)生活的艱辛和不幸，但他從未放棄對(duì)美好生活的憧憬。吉姆的復(fù)雜性和令人心碎的過(guò)去使他成為一個(gè)飽經(jīng)滄桑的角色，但他的堅(jiān)韌不拔和奮斗精神令人贊嘆。他克服了許多困難，學(xué)會(huì)了依靠自己的勤奮和聰明才智來(lái)改變命運(yùn)。吉姆勇敢、善良，他的故事告訴我們，當(dāng)面對(duì)逆境時(shí)，我們不應(yīng)放棄，而是應(yīng)該努力尋找機(jī)會(huì)和改變。

友情是本書(shū)的重要主題之一，吉姆和他身邊的朋友們一起克服著種種困難。這些朋友們真實(shí)、有趣且多樣化，各自具有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題。通過(guò)這些角色，作者向我們展示了友誼的珍貴和能力。吉姆和他的朋友們經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)和困難，但他們互相支持，共同進(jìn)步。吉姆老爺?shù)挠亚榻虒?dǎo)我們，真正的友誼是源于彼此理解、相互尊重和相互幫助的。

另一個(gè)令人深思的主題是家庭的力量。盡管吉姆成長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有親人的環(huán)境中，但他始終渴望找到自己的家庭。吉姆的經(jīng)歷教會(huì)我們，家庭是一個(gè)溫暖的港灣，是我們能夠真正依靠的地方。小說(shuō)中呈現(xiàn)出的一些家庭形式和家庭之間的相互關(guān)系使我深思，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了家庭在一個(gè)人成長(zhǎng)中的關(guān)鍵作用。

小說(shuō)以其充滿想象力和諷刺意味的文學(xué)風(fēng)格深深打動(dòng)了我。作者通過(guò)吉姆的故事傳達(dá)了一種感人而深刻的信息，讓我深思人生和人與人之間的關(guān)系。小說(shuō)中的情節(jié)緊湊生動(dòng)，充滿了懸念和驚喜，讓我難以放下。

《吉姆老爺讀后感》讓我重新審視了友情、家庭和人生的真諦。通過(guò)吉姆老爺?shù)墓适拢髡呦蜃x者傳達(dá)了一種樂(lè)觀和積極的態(tài)度。這本小說(shuō)以其細(xì)膩而生動(dòng)的描寫(xiě)，使我沉浸其中，對(duì)吉姆老爺?shù)纳詈统砷L(zhǎng)經(jīng)歷產(chǎn)生了深深的共鳴。我相信這本書(shū)將繼續(xù)讓更多的讀者受益，并成為一本經(jīng)典的文學(xué)作品。

《吉姆老爺讀后感》給了我很多啟示，對(duì)我的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了積極的影響。它讓我明白，在困境中堅(jiān)持和努力，尋找朋友和家人的支持，才能在逆境中取得成功和幸福。這本書(shū)充滿著智慧和情感，我堅(jiān)信它會(huì)持續(xù)影響和啟發(fā)更多的讀者。

最新《爺爺一定有辦法》讀后感

每次讀作品，我們都有新的收獲，寫(xiě)讀后感不是復(fù)述作品的內(nèi)容，一定要簡(jiǎn)潔明了。作品中哪個(gè)橋段讓你印象深刻？經(jīng)過(guò)搜索整理，我們?yōu)槟愠尸F(xiàn)“最新《爺爺一定有辦法》讀后感”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最新《爺爺一定有辦法》讀后感 篇1

我我有一本非常了我有一本菲比。吉爾曼的《爺爺一定有辦法》這是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，下面就讓我給大家講一講吧!這本書(shū)的主角公是聰明智慧的爺爺。當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺就為他縫了一條奇妙的毛毯，毛毯非常的舒服，而且還可以趕走噩夢(mèng)?？墒羌s瑟漸漸的長(zhǎng)大了，毛毯也變得又老又舊了，于是，媽媽就讓約瑟把毛毯扔掉。而約瑟卻相信爺爺一定有辦法。

爺爺看見(jiàn)了毛毯，拿起剪刀喀嚓喀嚓的剪，又用針飛快的縫，終于做出了一件外套。可是，一天天過(guò)去了，這件外套小了。他又相信爺爺一定有辦法，爺爺又把它改成了一件背心?？墒牵承囊仓饾u嫌小了還粘了膠，又粘了顏料，媽媽讓約瑟把背心扔掉，但他依然然然相信爺爺一定有辦法，爺爺把背心改成了一條領(lǐng)帶?？墒?，領(lǐng)帶沾到了湯，臟了一大塊，都弄得形了了了。媽媽又讓約瑟把它扔了。爺爺又把領(lǐng)帶做成了一塊手帕，當(dāng)手帕不能用時(shí)，爺爺又把它做成了一哦，你有扣不見(jiàn)了紐扣。可顆紐扣不見(jiàn)了。最后他只好找爺爺，他相信爺爺一定有辦法。但爺爺難過(guò)地?fù)u搖頭。

看了《爺爺一定有辦法》我想對(duì)約瑟說(shuō)：你的爺爺不能無(wú)中生有呀!

最新《爺爺一定有辦法》讀后感 篇2

我看《爺爺一定有辦法》這一本書(shū)，是昨天晚上在網(wǎng)上看的，今天媽媽又幫我下載了PPT，我又重新看了一遍。

故事的主角是爺爺和約瑟，講的是爺爺在約瑟小的時(shí)候，為他縫了一條奇妙的毯子，不久，約瑟長(zhǎng)大了，奇妙的毯子也老舊了，約瑟的媽媽想扔掉，可是約瑟說(shuō)，爺爺一定有辦法變出新的東西來(lái)。結(jié)果爺爺真的把毯子縫制成了新的衣服，就這樣，爺爺把毯子變成了衣服，把衣服變成了背心，把背心變成了領(lǐng)帶，把領(lǐng)帶變成了手帕，把手帕變成了紐扣。最后紐扣丟了，但約瑟說(shuō)，這些材料還夠?qū)懗梢粋€(gè)奇妙的故事……

看完以后，我覺(jué)得爺爺很有辦法，他很聰明也很能干，他很愛(ài)約瑟，總是會(huì)幫約瑟想出好的辦法來(lái)，約瑟也很依戀爺爺，認(rèn)為爺爺總是能幫他解決問(wèn)題。這個(gè)故事也讓我明白了一個(gè)道理，要懂得珍惜和節(jié)約，用舊了的東西還可以再利用，每樣?xùn)|西都是有價(jià)值的。

最新《爺爺一定有辦法》讀后感 篇3

爺爺一定有辦法一個(gè)通俗易懂的小故事，文中講述一個(gè)普普通通的大家庭隨著寶寶——約瑟的降臨，更增添了一份喜悅。約瑟的爺爺是一位慈愛(ài)的老人，非常疼愛(ài)自己的孫子，為他縫制了一條又舒服又保暖的毯子，隨著約瑟漸漸長(zhǎng)大，又破又舊的毯子三番五次改頭換面，通過(guò)爺爺靈巧的雙手，變成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕，甚至是一粒紐扣。文中的爺爺即節(jié)儉又能干，畫(huà)中的一群可愛(ài)的小老鼠也是即勤勞又聰慧，創(chuàng)造了一個(gè)其樂(lè)融融的生活環(huán)境。

我們孩子的創(chuàng)造力是無(wú)窮的，放手去做，動(dòng)手去做，總有讓大人意想不到的驚喜。我愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋，上次媽媽給我買(mǎi)了一些魔術(shù)氣球，長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，我和媽媽一起琢磨，看能變成什么花樣。沒(méi)想到我的動(dòng)手力和想象力比媽媽強(qiáng)，一個(gè)一個(gè)可愛(ài)的蜻蜓、公主帽等造型創(chuàng)造出來(lái)了，還把一個(gè)尾巴系在我的腰上，咋一看，還真像個(gè)童話王國(guó)里的人物呢。

無(wú)顏六色的彩泥我也愛(ài)不釋手，我們?nèi)覈谝黄?，捏彩泥。一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)物給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我還用一次性紙杯做成一個(gè)五彩繽紛的筆筒，看著自己的作品得意洋洋。

奶奶也是心靈手巧的人，用竹葉做棒棒糖，用竹筍做水桶，用艾葉做外婆船。從小我受到影響，也愛(ài)自己動(dòng)手，舊的包裝紙被我裁剪成一條半裙，我穿上它，還學(xué)模特走舞臺(tái)呢！雖然都是一些小作品，難登大雅之堂，但是培養(yǎng)了我無(wú)窮的想象力和創(chuàng)造力，充滿自信，也見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，新事物推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，我希望在讀好書(shū)的同時(shí)，也能開(kāi)拓一片屬于自己的天地。

最新《爺爺一定有辦法》讀后感 篇4

讀了這本《爺爺一定有辦法》的書(shū)，我認(rèn)為爺爺真的非常有辦法。

首先，爺爺為約瑟縫了一條奇妙的毯子，毯子又舒服、又保暖，還可以把噩夢(mèng)通通趕跑。不過(guò)，約瑟漸漸長(zhǎng)大了，奇妙的毯子也變得老舊了。有一天，媽媽對(duì)他說(shuō)：“約瑟，看看你的毯子，又破又舊，好難看，真該把它丟了?！睜敔斚肓艘粋€(gè)好辦法，把毯子改成一件外套，約瑟穿上這件奇妙的外套，開(kāi)心地跑出去玩了。

可是，約瑟又長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，奇妙的外套也變得老舊了，媽媽又對(duì)他說(shuō)：“約瑟，看看你的外套，縮水了、變小了，一點(diǎn)兒也不合身，真該把它丟了！”爺爺又把外套改成背心，第二天，約瑟穿著這件奇妙的背心去上學(xué)。但是，約瑟又長(zhǎng)大了，爺爺又先后把背心改成領(lǐng)帶、手帕、紐扣。

讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)爺爺有一雙神奇的手，可以把舊的東西變成新的，我真佩服這個(gè)爺爺。

海蒂和爺爺觀后感精選

語(yǔ)文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，寫(xiě)作也是一個(gè)抓緊挖掘問(wèn)題的獨(dú)特過(guò)程，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。還在為寫(xiě)作文的問(wèn)題發(fā)愁嗎？小編推薦你不妨讀一下海蒂和爺爺觀后感精選，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

海蒂和爺爺觀后感 篇1

大家都笑我，因?yàn)槲蚁雽?xiě)故事

那是因?yàn)榇蠹抑赖奶伲憧催^(guò)更大的世界。如果你覺(jué)得這個(gè)世界有那些東西會(huì)讓你快樂(lè)，就去做，無(wú)論別人說(shuō)什么。

這是電影中克拉拉的奶奶與小海蒂的一小段對(duì)話，讓我想到在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)你想要追隨自己的內(nèi)心時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到一些質(zhì)疑的聲音，甚至是一些嘲笑，然后我們就會(huì)感到害怕，以至于不敢邁出腳步，成長(zhǎng)讓我們變得越發(fā)膽小，總是太在意他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，卻又難以判斷這些評(píng)價(jià)的對(duì)錯(cuò)，而后迷失了自己，變成一種渴望得到他人認(rèn)同的心理，但是卻忘記了每個(gè)人看到的世界都是不同的，每個(gè)人看待一件事的想法都是不同的。希望每個(gè)人都能夠堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就像克拉拉的奶奶所說(shuō)的那樣。

電影中的海蒂就像一個(gè)小太陽(yáng)，融化了冰山般的爺爺，溫暖了孤獨(dú)的克拉拉，照亮了調(diào)皮的彼得。愿我們每個(gè)人都能像海蒂一般，用善良與真誠(chéng)面對(duì)每一個(gè)糟糕的環(huán)境。

海蒂和爺爺觀后感 篇2

這是一部老少皆宜都適合看的很暖心的電影，影片中的人物和場(chǎng)景，激活了我的不少大腦細(xì)胞，帶我穿越到了那個(gè)率真而有趣的童年。我們的那個(gè)村莊三面環(huán)山，兩面環(huán)水，其中一面是沂水通往青島的國(guó)防路，那時(shí)的山富有，穿著厚實(shí)，基本沒(méi)有裸露的地表，各種的飛禽走獸都有，是真正的青山綠水。那時(shí)候的人貪心少，欲望也少，家家過(guò)著安份守己夜不閉戶的大集體生活。對(duì)大自然破壞的少，索取得少。像影片中的皮特～專(zhuān)職放羊的，專(zhuān)職放牛的角兒我們村都有。每到下雨天，我們就赤著腳去山上拾地瓜皮，讓雨淋的全身濕透，因?yàn)檫@種皮太陽(yáng)一出就又縮回去了，得趁雨勁兒拾。我們也下過(guò)河，洗澡，摸魚(yú)，嬉戲，在泥濘的小路上留下腳印無(wú)數(shù)串。特別在冬天有月亮的夜晚，我們捉迷藏，藏在地瓜窖里，藏在白菜窖里，也藏在柴火垛里，每一個(gè)小臉都紅紅的，頭上熱氣騰騰的，像影片中海蒂睡的草床，我們也睡過(guò)，不過(guò)我們睡的是上面鋪慢麥草的土炕，冬暖夏涼，兄妹七人在一個(gè)炕上甚是愜意。

影片中上學(xué)的情景跟我們小時(shí)候差不多，識(shí)字無(wú)用論，好幾個(gè)年級(jí)湊在一教室里，上半課時(shí)教這個(gè)年級(jí)，下半課時(shí)再教另一個(gè)年級(jí)，記得也沒(méi)學(xué)什么東西，但我們天天快樂(lè)無(wú)憂，像影片中的海蒂一樣，滿山跑，偶爾看到國(guó)防路上跑的車(chē)，我們也像海蒂仰頭看天上飛的雄鷹一樣，矚目遠(yuǎn)眺，直至把車(chē)輪揚(yáng)起的塵土看落，對(duì)外面的世界充滿好奇。

當(dāng)海蒂被她姨媽帶到大戶人家時(shí)，海蒂看到了外面的世界，與她以前自由自在，灑脫不羈的生活方式截然相反，這里的行住坐臥，言行舉止，都要有板有眼，規(guī)規(guī)矩矩，而又死氣沉沉，在大人們看來(lái)，這是人人向往的上層建筑，最高層的生命方式，但對(duì)海蒂來(lái)說(shuō)，好像被困在籠子里一樣，自由，行動(dòng)和歡聲笑語(yǔ)被禁錮住，看不到山和遠(yuǎn)方，克拉拉就是典型的“籠中之鳥(niǎo)”，海蒂就是來(lái)照顧這個(gè)“病鳥(niǎo)”的，可海蒂卻失去了歡笑，心里空落落的，種種的“不可以”限制，讓海蒂得了夢(mèng)游癥，海蒂日思夜想～那個(gè)任她縱橫馳騁的爺爺家，很好，她的夢(mèng)想成真，這家主人放了她，她又回到那個(gè)天堂般的爺爺家。

很快，海蒂的愛(ài)心和快樂(lè)通過(guò)信件傳遞給了病中的.克拉拉，克拉拉來(lái)看望海蒂，也被這里的自然風(fēng)光之美感染，心情變得開(kāi)朗起來(lái)，兩個(gè)快樂(lè)天使的嬉鬧聲充塞著滿屋，蕩漾在山谷里。仿佛一切都是“圣母”的安排，皮特因克拉拉橫刀奪愛(ài)而生起嫉妒之心，一念把克拉拉的輪椅推進(jìn)了山崖而跌落粉碎，沒(méi)有了輪椅做依靠的克拉拉，竟然會(huì)直立行走起來(lái)，克拉拉的內(nèi)病與外病一齊被屬于她的這個(gè)大環(huán)境而治好。

通過(guò)影片三個(gè)小主人公的演義，告訴我們，人要貼近自然，回歸本然，切實(shí)活出自己本該具有的樣子，什么念齡干什么事，并且對(duì)眼前發(fā)生的事，不要當(dāng)回事兒，因?yàn)橐磺卸际呛檬?，像影片中海蒂得的?mèng)游癥也好，輪椅的損壞也好，都是為幫她們而來(lái)，只需做好手頭的事即可，一切的都會(huì)心想事成，因?yàn)槿鐏?lái)藏愛(ài)我超過(guò)我愛(ài)自己一萬(wàn)倍！

海蒂和爺爺觀后感 篇3

脫胎于著名的瑞士?jī)和膶W(xué)巨作，遲到了近4年，近日最終在國(guó)內(nèi)公映的《海蒂和爺爺》(“Heidi”)一鳴驚人，給廣大影迷帶來(lái)迷人的阿爾卑斯山風(fēng)光，同時(shí)催淚無(wú)數(shù)，“年度治愈佳作”之稱(chēng)實(shí)非浪得虛名。

故事講述了自幼失去雙親的小女孩海蒂先是由姨媽照顧，后來(lái)投靠住在山上的爺爺，一起生活。她認(rèn)識(shí)了放羊娃，快樂(lè)地在大山里生活。不料姨媽再次來(lái)到她身邊，把她帶走并賣(mài)給了城里富人的女兒克拉拉做玩伴，二人成了好朋友。雖然錦衣玉食，但海蒂思鄉(xiāng)成疾，她想回家，回到爺爺和小伙伴的身邊，然而克拉拉和她的爸爸卻不想海蒂離開(kāi)，怎么辦才好呢？

有著一雙大眼睛、喜歡笑的海蒂無(wú)疑是小天使般的存在，她的天真和善良像清泉一樣洗滌著被凡塵俗世蒙蔽得麻木不仁的人們。發(fā)現(xiàn)爺爺為自己的到來(lái)做了木椅子，她知道自己能留在家里時(shí)，高興得沖上前抱住一爺爺，給這位被村里人誤會(huì)而離群索居的老人帶來(lái)久違的溫暖。

去放羊娃皮特的家里和他見(jiàn)面后，留下和他及他的媽媽、奶奶一起吃晚飯時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己的面包比奶奶的面包大，主動(dòng)送上自己的面包，奶奶說(shuō)她快沒(méi)牙齒了，吃不了硬的面包，她卻記下了這件小事。以至于后來(lái)寄居在富人的大宅里，她總是偷偷地收藏松軟的小面包，離家出走時(shí)要帶走一堆，大家誤會(huì)她是因?yàn)楦F怕了，藏面包是出于貪婪，但原來(lái)她一直惦記著吃不了硬面包的奶奶，特意帶這些松軟可口的小面包回去，全部送給她。

面對(duì)看不起自己又苛刻的女管家，離別時(shí)海蒂依然向她行禮，用她看重并教導(dǎo)自己的貴族禮儀回報(bào)這位長(zhǎng)輩，海蒂是位心很大又淳樸的小孩，在她的人生字典里沒(méi)有記恨二字。

當(dāng)海蒂回到自己熟悉的村子，下馬車(chē)的時(shí)候，她對(duì)隨身的行李和造工精良的靴子毫不留戀，任由村民瓜分，她光著腳，像以前在這里生活一樣沖回山上找皮特和找爺爺，完全的返璞歸真。

沒(méi)錯(cuò)，這部電影的另一主題是返璞歸真。生活在大城市中的我們?nèi)缤娪爸械囊恍┙巧粯?，久縛樊籠(小海蒂即使登上城中最高的塔頂也無(wú)法看見(jiàn)自己生活過(guò)的山脈，這何嘗不是諷刺現(xiàn)代人深陷人造建筑群卻遠(yuǎn)離了原始又天然的土地、原野、山脈和海洋)，因此對(duì)電影中撲面而來(lái)的阿爾卑斯山壯麗又迷人的四季風(fēng)光毫無(wú)抵抗力，它直接喚醒了人類(lèi)天性中對(duì)大自然的向往和迷戀，畢竟我們從猿人進(jìn)化而來(lái)，大自然曾是我們的家。許多人在辛苦工作一段時(shí)間后，到森林、大海去旅游、度假就是受到心底里這一天性的呼喚，不時(shí)地逃離現(xiàn)代都市，回歸大自然。

當(dāng)然，電影最大的魅力還是人性之美。小海蒂善良、率真、感恩和博愛(ài)，她猶如美德的化身，不受時(shí)空限制，無(wú)論何時(shí)何地都受人歡迎，也是浮躁、道德淪喪的當(dāng)今社會(huì)最需要的一股清流。

《海蒂和爺爺》帶給觀眾感人至深，是當(dāng)今難得的美麗童話。飾演爺爺?shù)难輪T布魯諾·甘茨(BrunoGanz)于今年2月16日逝世，這部電影引進(jìn)到中國(guó)是對(duì)這位偉大的演員的致敬，讓我們一起到電影院支持《海蒂和爺爺》，走起！

海蒂和爺爺觀后感 篇4

海蒂電影改編自同名兒童文學(xué)名著，電影溫暖感人，看完讓人久久回味，回味美好的人，美好的世界。

海蒂是一個(gè)孤兒，不幸父母早逝，被姨媽領(lǐng)養(yǎng)后又被送給爺爺，后又被姨媽騙到富人家陪讀。海蒂經(jīng)歷了曲折、不幸，但每次都以善意對(duì)待周?chē)氖澜纾澜缫矆?bào)之以幸運(yùn)。她遇到了很多好人，爺爺于力，玩伴皮特，小姐克拉拉，克拉拉的奶奶，他們被海蒂吸引，同時(shí)也被海蒂感染。不幸轉(zhuǎn)為幸運(yùn)，善良帶來(lái)奇跡。

最美好的永遠(yuǎn)是家。海蒂的到來(lái)，爺爺最初是拒絕的，但海蒂的純真善良改變了爺爺?shù)南敕?，爺爺接納了海蒂，最后離不開(kāi)海蒂。海蒂的到來(lái)讓爺爺?shù)纳顝膯握{(diào)變成了多彩。爺爺?shù)哪疚菸挥诎柋八股嚼?，風(fēng)景如畫(huà)，猶如天堂。夏季海蒂和玩伴在一望無(wú)際的草被上放羊追逐，冬天海蒂坐在爺爺自制的雪梨上滑雪馳騁。住在這樣的環(huán)境，生活雖然簡(jiǎn)單但讓人快樂(lè)。后來(lái)海蒂雖然身處豪宅美食，但一直忘不了阿爾卑斯山的家，忘不了爺爺，幸運(yùn)的是海蒂得到克拉拉家人的支持最后終于回家。

成長(zhǎng)的道路需要明燈。海蒂因?yàn)橹暗沫h(huán)境沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，被大家誤認(rèn)為有認(rèn)知障礙，幸運(yùn)的是遇到了克拉拉奶奶。奶奶像一位教育專(zhuān)家，引導(dǎo)和培養(yǎng)海蒂認(rèn)字的興趣，并讓海蒂知道了為什么要學(xué)習(xí)。

解開(kāi)束縛，讓身心自由。克拉拉因母親去世而不幸下身癱瘓，精神也一蹶不振。海蒂的到來(lái)猶如一顆石子給克拉拉死水般的生活激起了一道道漣漪。海蒂給克拉拉打開(kāi)了一扇窗，讓克拉拉看到了生活的豐富多彩。后來(lái)海蒂回家時(shí)，克拉拉傷心不已。奶奶知道孩子需要什么，為此帶克拉拉去阿爾卑斯山找海蒂。此時(shí)的克拉拉終于恢復(fù)了孩子的天性，找到了屬于孩子的天堂，那一刻，奇跡發(fā)生了，克拉拉能走路了。束縛消失了，身心自由了。

海蒂的童年雖然不幸，父母早逝，生活貧窮，但海蒂熱愛(ài)生活，善良助人，積極樂(lè)觀的面對(duì)這個(gè)世界，她是富有的快樂(lè)的。仙境般的阿爾卑斯山，善良的人，影片人美、景美，讓人賞心悅目，沉浸其中。世界因你而美麗。

海蒂和爺爺觀后感 篇5

一部電影的畫(huà)面能有多美，看看這部你就知道了！電影中每一瞬間的截圖或是壯美的阿爾卑斯山、或是奢華的私人別墅都像是一幅畫(huà)卷般吸引人。

本片的小主角海蒂是一個(gè)善良、可人的角色。雖然海蒂經(jīng)歷了父母雙亡，但幸好她有一個(gè)看似冷硬、不近人情，實(shí)則內(nèi)心火熱、關(guān)愛(ài)孩子的爺爺。

海蒂與爺爺?shù)慕佑|從一開(kāi)始的小心翼翼，到后來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)得熟悉、親密起來(lái)，海蒂始終是樂(lè)觀、單純的。在她被強(qiáng)迫帶離爺爺去陪富家小姐克拉拉后，小海蒂也是默默忍受了管家的嚴(yán)厲、禮節(jié)的繁瑣。

她也是一個(gè)懂事的小女孩，知道朋友的奶奶不能吃硬的東西，就在每次吃早飯時(shí)自己多留一個(gè)軟面包；一個(gè)人默默在床上哭泣想念和爺爺在一起的時(shí)光。

總之，這是一個(gè)十分治愈，結(jié)局也很圓滿的故事啦。也愿我們永遠(yuǎn)保持自己的純真與珍貴！

海蒂和爺爺觀后感 篇6

海蒂?gòu)男【蜎](méi)有父母，她跟她的姨媽生活在一起，但是后來(lái)有一天姨媽在城里找了一份新工作，她只能把海蒂送到她爺爺那里，她爺爺住在美麗的阿爾卑斯山上。爺爺是一個(gè)非常不愛(ài)說(shuō)話，外表冷漠的老人，甚至看上去非常的兇。其實(shí)他是一個(gè)非常善良的人。

海蒂和姨媽到了阿爾卑斯山下，只見(jiàn)白云藍(lán)天映襯下阿爾卑斯山，郁郁蔥蔥，連綿起伏，羊群點(diǎn)綴在綠草中間，一片生機(jī)勃勃，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。海蒂一下子便喜歡上了這個(gè)美麗的地方。半山腰，有兩座小木屋子，那就是她爺爺?shù)淖√帯Ｒ虌尠阉偷搅藸敔敿依?，就匆忙的離開(kāi)了?？蔂敔斪畛醪⒉幌矚g這個(gè)小孫女，還準(zhǔn)備把她送到孤兒院，他找了牧師?？墒锹匦『５偬煺婵蓯?ài)，懂事體貼感動(dòng)了爺爺，爺爺就開(kāi)始改變了看法和態(tài)度，對(duì)她逐漸的好了起來(lái)。

海蒂開(kāi)始了放羊生涯，在這期間，他還認(rèn)識(shí)了好朋友彼得，他也是一個(gè)放羊的孩子。他們倆一起放羊，一起吃飯，一起玩耍，一起躺在草地上看天空，看白云，十分開(kāi)心。慢慢的，他們都到了上學(xué)的年齡。姨媽把她送到城里，托付給了一位非常富有的家庭，和這一家的女孩兒克拉拉一起學(xué)習(xí)，克拉拉腿有殘疾，只能坐在輪椅上，但是她對(duì)海蒂充滿了友善和依戀。

雖然這里生活很富足，但他還是非常想念阿爾卑斯山，想念爺爺……一天她終于被送回來(lái)了，她看到了阿爾卑斯山，見(jiàn)到了日思夜想的爺爺和彼得。她和爺爺緊緊的擁抱在一起，又開(kāi)始了快樂(lè)的生活。后來(lái)克拉拉也來(lái)到了阿爾卑斯山，她也被這美麗的景色吸引住了，在一次提蝴蝶的時(shí)候，她竟然發(fā)現(xiàn)自己能夠站立起來(lái)了，并且學(xué)會(huì)走路了……

看了這部電影，我非常興奮和感動(dòng)。我被阿爾卑斯山脈的美景所吸引，而且我特別喜歡海蒂這個(gè)人物，因?yàn)樗粌H天真可愛(ài)，性格開(kāi)朗，而且心地善良。她特別看重、珍惜她和爺爺之間的親情，她和克拉拉、彼得之間的友情。

[熱門(mén)]爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)的讀后感

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過(guò)寫(xiě)作文吧。在寫(xiě)作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考，一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，那么寫(xiě)好一篇作文需要注意些哪些問(wèn)題呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了[熱門(mén)]爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)的讀后感，歡迎分享給你的朋友！

爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)的讀后感【篇1】

《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》是一本少兒科普名人名著系列的書(shū)，它是賈蘭坡的一本科普書(shū)籍，一本科學(xué)巨著。

這一本書(shū)分為兩大部分，第一部分有爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)的稱(chēng)為總序，第二部分是考古過(guò)程中，作者的悠長(zhǎng)歲月。這本書(shū)重點(diǎn)介紹了人類(lèi)起源經(jīng)過(guò)了考古學(xué)家，科學(xué)家的歲月，人類(lèi)起源調(diào)查來(lái)之不易。記得書(shū)中說(shuō)過(guò)正當(dāng)杠布瓦找到頭骨蓋時(shí)，所有人都在嘲笑他，謾罵他，使他一鎖就鎖了xx年。這是我記憶最深刻的一段書(shū)中的歷史。

人來(lái)起源一直是科學(xué)上的一個(gè)謎團(tuán)。達(dá)爾文說(shuō)，人類(lèi)從猿猴進(jìn)化而來(lái)的?？墒侨藗冞€是有謎團(tuán)，不停地追問(wèn)：剩下的猿猴，為何沒(méi)有進(jìn)化成人的跡象？但我覺(jué)得考古學(xué)家和科學(xué)家的悠長(zhǎng)歲月，及找下的證據(jù)已經(jīng)明確地指出是由猿變?nèi)?，也許是現(xiàn)在的猿猴基因變了，無(wú)法由猿變?nèi)耍?/p>

我也不能斷定，可我讀了這本書(shū)，感到了考古學(xué)家和科學(xué)家為了明確由猿變?nèi)诉@是真的，因?yàn)樗鼩v盡了種種磨難。期待未來(lái)會(huì)有一個(gè)更加詳細(xì)的變化過(guò)程吧！

爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)的讀后感【篇2】

我用了一周的時(shí)間來(lái)閱讀《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》這本少兒科普名人名著，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識(shí)。這本書(shū)的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類(lèi)學(xué)家、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士……他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和生動(dòng)的筆墨為我們描繪了有關(guān)人類(lèi)的起源問(wèn)題。他非常熱衷于科普方面的寫(xiě)作，他曾寫(xiě)過(guò)《中國(guó)猿人》、《山頂洞人》和《河套人》等等。主要內(nèi)容是：從“神創(chuàng)論”的蒙昧?xí)r代，到發(fā)現(xiàn)人類(lèi)起源的來(lái)之不易；從發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的人類(lèi)，到賈蘭坡?tīng)敔敳恍傅呐?，?duì)人類(lèi)的起源有了更深的了解……這本書(shū)十分不錯(cuò)，非常值得一看！

讀了這本書(shū)以后，讓我明白了一些道理：1。只有努力學(xué)習(xí)、工作，才能夠取得理想的成績(jī)，收獲成功！2。從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！3。面對(duì)每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，這樣才能在下一次取得成功！

只要你努力學(xué)習(xí)，就會(huì)像賈蘭坡一樣，做一個(gè)成功的人！

爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)的讀后感【篇3】

今天我讀了一本充滿智慧感的書(shū)，書(shū)的主要內(nèi)容是說(shuō)人類(lèi)起源到結(jié)束，這本書(shū)是《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》。

人類(lèi)是從一種動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的，以前人類(lèi)茹毛飲血，見(jiàn)什么吃什么 ，從來(lái)不講究。有一天，上帝賜來(lái)了火種，人類(lèi)開(kāi)始了全新的生活，人們開(kāi)始吃熟食，不會(huì)再像以前一樣生那么多病。

19xx，美國(guó)馬修出版了《以后與進(jìn)化》一書(shū)。書(shū)中，馬修提出了亞洲是人類(lèi)發(fā)祥地。奧斯朋也認(rèn)為，人類(lèi)的起源在中亞地區(qū)。這種觀點(diǎn)，是由一位在北京行醫(yī)的德國(guó)醫(yī)生哈爾被引起的。19xx，他把從北京中藥店買(mǎi)到的龍骨和一批動(dòng)物化石帶到德國(guó)，交給德國(guó)的古生物學(xué)家施羅塞研究。也就是施羅塞發(fā)現(xiàn)了，這是北京人的頭蓋骨。

但是，我們中國(guó)人找到了比北京人頭蓋骨更早的人類(lèi)化石。1953年5月，在山西襄汾縣以南的汾河?xùn)|岸，是一些工人挖沙時(shí)發(fā)現(xiàn)不少巨大的頸椎動(dòng)物化石。山西文物管理會(huì)委員接到報(bào)告后，征集到11米長(zhǎng)的原始牛角，象的下頜骨，馬牙等一些珍貴的動(dòng)物化石，還有一些破碎的石器，石片等，但很像人工制造。經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，才發(fā)現(xiàn)這是原始人的頭骨，還有一些原始的動(dòng)物化石。

這本書(shū)為我們塑造了各種原始化石，很值得看，值得研究。

最新?tīng)敔斠欢ㄓ修k法讀后感通用10篇

閱讀作品后，一定給你留下了深刻的印象，也許是當(dāng)時(shí)的歷史，也許是書(shū)中塑造的人物，這時(shí)不妨通過(guò)寫(xiě)讀后感的形式加深印象，那么作品的讀后感怎么才能寫(xiě)好呢？由此，編輯為你收集并整理了最新?tīng)敔斠欢ㄓ修k法讀后感供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新?tīng)敔斠欢ㄓ修k法讀后感(篇1)

一個(gè)戴眼鏡的老爺爺，一個(gè)穿著藍(lán)衣服的小男孩，這本書(shū)的封面深深吸引了我，我自已一看原來(lái)是《爺爺一定有辦法?！?/p>

這本書(shū)的內(nèi)容是：當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺為他縫了條奇妙的毯子，毯子又舒服又保暖，還可以把惡夢(mèng)通通趕跑。不過(guò)，約瑟漸漸長(zhǎng)大了，奇妙的毯子也變得老舊了，有一天媽媽對(duì)他說(shuō)：約瑟看看你的毯子，又破又舊，好難看真該把它丟了。約瑟說(shuō)：爺爺一定有辦法，爺爺拿起毯子，看了看，用毯子坐了一件奇妙的外套，約瑟穿上這件奇妙的外套開(kāi)心的出去玩了。約瑟漸漸長(zhǎng)大，外套縮水了，變小了。爺爺看了看，用外套做了一套奇妙的背心。約瑟又長(zhǎng)大了，它的背心沾了膠，又粘著顏料。爺爺看了看，用他做了一條奇妙的領(lǐng)帶，不過(guò)約瑟長(zhǎng)大了，領(lǐng)帶沾了湯，臟了一大塊。爺爺看了看，用領(lǐng)帶做了一塊奇妙的手帕。約瑟又長(zhǎng)大了，手帕用的破破爛爛斑斑點(diǎn)點(diǎn)。爺爺看了看，爺爺又用手帕做了一顆奇妙的紐扣，約瑟把扣子裝在他的吊帶上，一天，約瑟的扣子不見(jiàn)了。約瑟找了所有的地方，都是找不到紐扣，第二天，約瑟去上學(xué)，在紙上刷刷的寫(xiě)著，說(shuō)：這塊料子還夠?qū)懗梢粋€(gè)奇妙的故事。

讀完這個(gè)故事，爺爺用自己的巧手，普普通通的藍(lán)料子，做成毯子、外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣。爺爺太厲害了。

我們干事的時(shí)候，都要像約瑟的爺爺一樣，發(fā)揮自己的想象力，心想事成。

最新?tīng)敔斠欢ㄓ修k法讀后感(篇2)

我讀過(guò)一本繪本——《爺爺一定有辦法》。

在約瑟很小的時(shí)候，爺爺為他縫了一條奇妙的毯子，毯子又舒服、又保暖。 約瑟漸漸長(zhǎng)大了，奇妙的毯子變得又破又舊，媽媽說(shuō)“真該把它丟了”。約瑟說(shuō)爺爺一定有辦法，爺爺把它翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，把它變成了一件奇妙的外套。約瑟又漸漸長(zhǎng)大，外套縮水變小了，媽媽說(shuō)“它不合身了，該把它丟了”。約瑟說(shuō)爺爺一定有辦法，爺爺又把它變成了一件奇妙的背心。不過(guò)，約瑟又長(zhǎng)大了，奇妙的背心也變得老舊了，媽媽說(shuō)“上面沾了膠，又粘著顏料，應(yīng)該把它丟了”。約瑟說(shuō)爺爺一定有辦法，爺爺又將它變成了一條奇妙的領(lǐng)帶。領(lǐng)帶變形了、臟了又做成手帕；手帕破了又做成紐扣，直至紐扣丟失，爺爺才終于沒(méi)有了辦法。最后約瑟用筆將這些寫(xiě)成了一個(gè)奇妙的故事……

這個(gè)故事中的約瑟和爺爺?shù)臐鉂庥H情是多么的感人?。〔还芘f東西怎樣，爺爺都能用巧手縫制成約瑟愛(ài)不釋手的東西。都是爺爺用他慈祥的愛(ài)心和靈巧的雙手創(chuàng)造成毯子、外套、背心、領(lǐng)帶、紐扣的。這個(gè)故事告訴了我們無(wú)論做什么事情，都要多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，運(yùn)用自己的智慧去創(chuàng)造更美好的未來(lái)！

最新?tīng)敔斠欢ㄓ修k法讀后感(篇3)

今天我和媽媽、妹妹共同讀了一本繪本《爺爺一定有辦法》。這可是校信通送給我們的獎(jiǎng)品呀！

這本書(shū)講的是：當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺為他縫了一條奇妙的毯子。這條毯子既舒服、又保暖，還可以把惡夢(mèng)趕跑。不過(guò)約瑟漸漸長(zhǎng)大了，奇妙的毯子也變得老舊了。一天，媽媽說(shuō)約瑟，看看你的毯子，真該把它丟掉了。但約瑟卻說(shuō)：爺爺一定有辦法！說(shuō)著他飛快地跑到爺爺?shù)奈葑永?，爺爺拿起毯子，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，用剪刀開(kāi)始喀嚓喀嚓地剪著，再用針飛快地縫進(jìn)縫出爺爺把毯子變成了一件外套！接著外套舊了，爺爺又把它變成了一個(gè)背心就這樣，這條奇妙的毯子一直伴著約瑟長(zhǎng)大。到了最后，毯子變成了一顆紐扣，紐扣不見(jiàn)了，約瑟就把它寫(xiě)成了一個(gè)奇妙故事！

通過(guò)讀這本書(shū)，我感受到約瑟的爺爺很愛(ài)約瑟，很慈祥。我想到了我的爺爺，他也很慈祥，從來(lái)不吵我們，還經(jīng)常給我們買(mǎi)一些蔬菜、水果送過(guò)來(lái)，他很愛(ài)我們，我們也要愛(ài)他。

我還感受到了約瑟的爺爺很愛(ài)動(dòng)腦筋、很節(jié)約，他總能把舊的東西變成新的東西。以后我要向他學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，多動(dòng)腦筋。我還要愛(ài)惜東西，把不穿的衣服留下來(lái)給妹妹穿。

我還很喜歡這本書(shū)中的圖畫(huà)，充滿了生活氣息。圖畫(huà)里有菜市場(chǎng)熱鬧的情景，有放鴨子的歡樂(lè)情景，還有小橋流水、鸚鵡好像把我?guī)У搅水?huà)里一樣，美麗極了！

這本書(shū)圖案的下面還有一個(gè)老鼠家庭，它們用爺爺剪下的碎布頭，把自己的家打扮得既溫馨，又漂亮！讓我覺(jué)得很有趣！

小朋友，這是一本很好看的書(shū)，很有趣，很有意思！你們也來(lái)看一下吧！

最新?tīng)敔斠欢ㄓ修k法讀后感(篇4)

這個(gè)寒假我和媽媽、姐姐共同讀了《爺爺一定有辦法》這本書(shū)。這本書(shū)講的是：慈祥的爺爺既聰明又心靈手巧，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變成新的。

通過(guò)讀這本書(shū)，我感受到約瑟的爺爺很愛(ài)約瑟，很慈祥。使我深深感到我的爺爺也是同樣愛(ài)我們，經(jīng)常給我們買(mǎi)喜歡的東西，從來(lái)不罵我，我們好幸福，我們也愛(ài)爺爺。

我還感受到了約瑟的爺爺很愛(ài)動(dòng)腦筋、很節(jié)約，他總能把舊的東西變成新的東西。以后我要向他學(xué)習(xí)，做任何事情都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，多想想辦法，這樣一定會(huì)有意想不到的結(jié)果；在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣，把姐姐穿小的衣服留下來(lái)自己穿。

世紀(jì)之交出生的我們，生活條件優(yōu)越，親人對(duì)我們時(shí)常的關(guān)心，這樣的愛(ài)，小朋友們，你們感受到了嗎？

這是一本很好看的書(shū)，你們也來(lái)看一下吧！

最新?tīng)敔斠欢ㄓ修k法讀后感(篇5)

今天我讀了繪本書(shū)《爺爺一定有辦法》，這是一個(gè)人人都讀得懂，也聽(tīng)得懂的故事。里面其實(shí)是由一塊普通的藍(lán)料子帶來(lái)。講了慈祥的爺爺即聰明又心靈手巧，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變成新的，使人看見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了有一種吃驚不小的感覺(jué)。我們也能像爺爺那么能干嗎？在普通的生活里能做出不平凡的事嗎？二年級(jí)讀后感卡片

我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事的主要內(nèi)容吧！當(dāng)約瑟還小的時(shí)候，爺爺為他做了一條奇妙的毯子，約瑟漸漸長(zhǎng)大了，這條奇妙的毯子也變得老舊了。約瑟的媽媽說(shuō)毯子太舊想把它扔掉了。約瑟跑去找爺爺，爺爺把毯子變成了奇妙的外套。后來(lái)，一次一次的，外套又一次變成了背心、領(lǐng)帶、手帕，最后手帕變成了紐扣。有一天紐扣不見(jiàn)了消失了，即使是爺爺也沒(méi)辦法無(wú)中生有呀！第二天約瑟去上學(xué)，拿起筆在紙上刷刷的寫(xiě)著，他說(shuō)這些材料還夠用??就寫(xiě)成了一個(gè)奇妙、精彩的故事。

我還很喜歡這本書(shū)的圖畫(huà)，有小老鼠的家庭，它們也忙忙碌碌著，用爺爺剪下來(lái)的零碎布做床單，窗簾，桌布，還有衣服等??用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮，看上去很溫馨。真是美妙極了！

讀了這個(gè)故事，我懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，像約瑟的爺爺那么聰明，做任何事情都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，多想想辦法，這樣一定會(huì)有意想不到的結(jié)果，用我們的智慧讓這個(gè)世界更加美好！

最新?tīng)敔斠欢ㄓ修k法讀后感(篇6)

讀了《爺爺必須有辦法》這則充滿溫馨趣味的故事，不禁為爺爺神奇的手藝及巧思而感嘆，為約瑟和爺爺甜蜜濃濃的祖孫情誼所陶醉。故事里的爺爺和約瑟在每一次失去與創(chuàng)新的過(guò)程中，情感也越來(lái)越深厚，而約瑟也越發(fā)的相信“爺爺必須有辦法”，這辦法來(lái)自于一股溫暖的信心，這信心是用親情的土壤培植出來(lái)的。爺爺一遍一遍不厭其煩的重復(fù)著，思考著，勞動(dòng)著，縫出藍(lán)色毯子，再把藍(lán)色毯子變成外套背心等等。對(duì)于一個(gè)爺爺而言，這么做只是為了自己小孫孫心愿的滿足，為了看到小孫孫燦爛的笑容。爺爺?shù)膼?ài)，我們能看到嗎?其實(shí)長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛(ài)大多藏在平凡生活里的重復(fù)中，每一天的接送，一日三餐，不變的叮嚀……這樣的愛(ài)，我們能看到嗎?小約瑟為什么那樣執(zhí)著的不愿丟掉破舊的藍(lán)色毯子和用藍(lán)色毯子做成的任何東西?因?yàn)檫@塊毯子是爺爺做的，那些各種各樣的小玩意兒是爺爺改的。更因?yàn)榧s瑟愛(ài)爺爺，約瑟珍惜爺爺?shù)膼?ài)!這藍(lán)色的毯子陪伴約瑟長(zhǎng)大，已經(jīng)成為了約瑟小小生命的一部分。這種執(zhí)著的珍惜是我們每個(gè)孩子都就應(yīng)學(xué)習(xí)和擁有的。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)物質(zhì)過(guò)度充裕的年代，物品總是用完即丟，舉凡紙杯、紙盤(pán)、衛(wèi)生筷等，過(guò)度的商品化讓我們不太有機(jī)會(huì)用舊東西，這個(gè)故事或許能夠給我們一點(diǎn)思考，重新檢視我們的生活習(xí)慣與消費(fèi)行為。還是就應(yīng)在生活中注意節(jié)約，用自己的雙手改造舊物，讓它們重新綻放光彩。以身作則，讓我們也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不要隨意浪費(fèi)。

最新?tīng)敔斠欢ㄓ修k法讀后感(篇7)

這是一本充滿溫暖、充滿創(chuàng)造力的書(shū)，小時(shí)候，爺爺給約瑟做了一條藍(lán)毯子，可約瑟漸漸長(zhǎng)大了，藍(lán)毯子小了、也舊了。于是約瑟去找爺爺，爺爺幫他做了一件外套?？墒?，不久外套也變得又小又舊，于是爺爺又幫他做了背心、藍(lán)顏色領(lǐng)帶、手帕、紐扣。直到有一天，紐扣不見(jiàn)了，爺爺也沒(méi)辦法了。約瑟就把它寫(xiě)成了一個(gè)奇妙的故事。

孩子很喜歡看這本書(shū)，在給他講的時(shí)候我總是讓他猜一猜?tīng)敔斶@次又把約瑟的舊衣服變成什么？他也是充滿好奇，想急于看到下一頁(yè)，爺爺?shù)降讜?huì)給約瑟什么樣的驚奇。故事讀完了，可他的好奇心并沒(méi)有結(jié)束，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑兰s瑟的紐扣在哪里？它被老鼠爸爸搬回家了?！焙呛?，書(shū)的下面畫(huà)了一群小鼠，小老鼠們竟也利用爺爺每次給約瑟做衣服、背心、領(lǐng)帶等裁剪下來(lái)的碎片給它們簡(jiǎn)陋的棲身之所新增添了桌布、窗簾、棉被等生活用品。太有意思了！

我問(wèn)他：“你讀《爺爺一定有辦法》有什么感受？他說(shuō)：“我覺(jué)得約瑟非常相信他的爺爺?！笔前?，“爺爺一定有辦法”！多么肯定的說(shuō)法，這不僅是約瑟對(duì)爺爺?shù)男湃?，更包含著彼此間深深地愛(ài)。

其實(shí)每個(gè)孩子都曾擁有一條或一件自己很喜愛(ài)的舊毯子、被子或玩具，丟了它，孩子總是萬(wàn)般不舍，如何把舊的東西賦予新用途，使得生活處處充滿驚奇，也是這本書(shū)最有趣的地方。

最新?tīng)敔斠欢ㄓ修k法讀后感(篇8)

我我有一本非常了我有一本菲比。吉爾曼的《爺爺一定有辦法》這是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，下面就讓我給大家講一講吧!這本書(shū)的主角公是聰明智慧的爺爺。當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺就為他縫了一條奇妙的毛毯，毛毯非常的舒服，而且還可以趕走噩夢(mèng)?？墒羌s瑟漸漸的長(zhǎng)大了，毛毯也變得又老又舊了，于是，媽媽就讓約瑟把毛毯扔掉。而約瑟卻相信爺爺一定有辦法。

爺爺看見(jiàn)了毛毯，拿起剪刀喀嚓喀嚓的剪，又用針飛快的縫，終于做出了一件外套?？墒牵惶焯爝^(guò)去了，這件外套小了。他又相信爺爺一定有辦法，爺爺又把它改成了一件背心?？墒牵承囊仓饾u嫌小了還粘了膠，又粘了顏料，媽媽讓約瑟把背心扔掉，但他依然然然相信爺爺一定有辦法，爺爺把背心改成了一條領(lǐng)帶?？墒?，領(lǐng)帶沾到了湯，臟了一大塊，都弄得形了了了。媽媽又讓約瑟把它扔了。爺爺又把領(lǐng)帶做成了一塊手帕，當(dāng)手帕不能用時(shí)，爺爺又把它做成了一哦，你有扣不見(jiàn)了紐扣?？深w紐扣不見(jiàn)了。最后他只好找爺爺，他相信爺爺一定有辦法。但爺爺難過(guò)地?fù)u搖頭。

看了《爺爺一定有辦法》我想對(duì)約瑟說(shuō)：你的爺爺不能無(wú)中生有呀!

最新?tīng)敔斠欢ㄓ修k法讀后感(篇9)

今天下午的閱讀課，給孩子們講了繪本《爺爺一定有辦法》。在師生共讀的過(guò)程中，引導(dǎo)著孩子們說(shuō)說(shuō)這是一個(gè)什么樣的家庭？你喜歡這個(gè)爺爺嗎？為什么？孩子們說(shuō)得非常精彩，有一個(gè)孩子還說(shuō)：辦法總比困難多，爺爺?shù)霓k法真是多。當(dāng)然，孩子們也感悟到這是一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭，當(dāng)然包括每幅圖下面的老鼠一家。

在夜深人靜的此刻，再次翻閱這個(gè)繪本，越讀越覺(jué)的這個(gè)爺爺真是了不起。每當(dāng)媽媽讓約瑟把他做的用舊的、用小的毛毯、上衣、背心……丟掉時(shí)，小約瑟總是舍不得，首先想到的是：爺爺一定有辦法。小約瑟之所以會(huì)這樣想，我想是來(lái)源于爺爺對(duì)約瑟的愛(ài)，也來(lái)源于約瑟對(duì)爺爺?shù)男湃闻c依賴。的確如此，爺爺從來(lái)沒(méi)有讓小約瑟失望過(guò)，總會(huì)想出辦法做出一件件奇妙的東西，直到小紐扣丟失了。即使這樣，又有什么關(guān)系呢？約瑟已經(jīng)感受到爺爺對(duì)他深深的愛(ài)，情不自禁地拿起筆寫(xiě)下這愛(ài)的故事。

了不起的爺爺總能想出辦法幫著孩子解決難題。作為老師或家長(zhǎng)，能否像這位爺爺一樣有辦法呢？

近期，我經(jīng)常聽(tīng)到有家長(zhǎng)向我訴苦說(shuō)自己的孩子只寫(xiě)老師布置的練字任務(wù)，多一個(gè)字也不寫(xiě)，還理直氣壯的說(shuō)，老師沒(méi)有讓寫(xiě)。于是，家長(zhǎng)先是和風(fēng)細(xì)雨般的勸說(shuō)，幾番下來(lái)沒(méi)有效果之后，就立刻轉(zhuǎn)變成狂風(fēng)暴雨似的批評(píng)，結(jié)果孩子眼含熱淚極不情愿的開(kāi)始練字。等孩子睡了，家長(zhǎng)也心平氣和了，后悔之情則把心里填得滿滿的。

其實(shí)，之所以會(huì)出現(xiàn)這種局面，只能說(shuō)沒(méi)有辦法。如果能靜心動(dòng)腦筋想一想，說(shuō)不定就會(huì)靈光一現(xiàn)，好辦法隨即出現(xiàn)。你瞧，爺爺拿著舊衣物翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去的，不正是在想適合小約瑟使用的辦法嗎？

愿我和家長(zhǎng)朋友都能像這位了不起的爺爺一樣，每當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，首先會(huì)說(shuō)：

“爸爸媽媽?zhuān)ɡ蠋煟┮欢ㄓ修k法！”

最新?tīng)敔斠欢ㄓ修k法讀后感(篇10)

這是一本構(gòu)思精巧，漂亮的手繪兒童版故事書(shū)。書(shū)中約瑟的爺爺是兒子很喜歡的人物，在他眼里，慈祥的爺爺簡(jiǎn)直是個(gè)神奇的魔術(shù)師。總是能把舊的看上去可以扔掉的東西變?nèi)灰恍?，重?fù)而富節(jié)奏的文字，每段都給我們留下懸念。繪圖內(nèi)容可分三部分：一是心靈手巧的爺爺為約瑟?jiǎng)?chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)奇跡。爺爺將約瑟用過(guò)的毯子逐步縫制成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、鈕扣，直到紐扣丟了，再也找不到了。第一次讀到此時(shí)，我實(shí)在是覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，可聰明的約瑟拿起筆來(lái)，在紙上刷刷地寫(xiě)著：這些材料還夠?qū)懗梢粋€(gè)奇妙的故事。精彩的結(jié)尾，給了我們最后的驚奇和喜悅，連同前面的故事，畫(huà)了一個(gè)無(wú)可挑剔的圓，完美地印在了我們的腦海里；二是約瑟一家普通而溫馨的幸福生活。屋子里的生活場(chǎng)景，小鎮(zhèn)上的快樂(lè)氛圍，孩子們的嬉鬧，約瑟的小妹妹，說(shuō)話的鸚鵡，豐富的表情，樸實(shí)的物品一幅幅溫暖而諧和的畫(huà)面，讓整個(gè)故事顯得更有親和力；三是老鼠家族利用約瑟爺爺每次剪剩的零碎布頭做成自己喜歡的東西，全家其樂(lè)融融，忙碌并快樂(lè)著，生活得有滋有味，給我們帶來(lái)了更多的閱讀樂(lè)趣。

每每和兒子共讀這本書(shū)時(shí)，我的心情都會(huì)格外舒暢。我深深體會(huì)到一個(gè)家族情感的相互交流是多么的重要。爺爺?shù)墓?jié)儉創(chuàng)新，讓我聯(lián)想到曾經(jīng)苦難的日子、當(dāng)今能源的再利用。小約瑟的聰明可愛(ài)，讓我們對(duì)智慧未來(lái)充滿信心。