學校招生方案范文2000字精選

發(fā)布時間:2023-01-17 學校招生方案

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學校招生方案范文篇1

體育、藝術類特長生招生實施方案

為全面推進素質教育，促進本區(qū)體育、藝術教育可持續(xù)發(fā)展，同時進一步規(guī)范本區(qū)初中學校招收體育、藝術特長生工作，現(xiàn)對2017年虹口區(qū)體育藝術類特長生招生工作提出如下意見：

一、體育類特長生招收對象的基本條件與專業(yè)條件

(一)基本條件：思想品德良好，體育特長明顯，運動成績優(yōu)異，并能繼續(xù)參加體育課余訓練的，具有本區(qū)戶籍或居住在本區(qū)的小學生(辦理回戶籍所在地或到居住地就讀手續(xù)的截止日為2017年4月10日)以及在本區(qū)就讀的非本市戶籍小學生。

(二)專業(yè)條件：

1.2015年7月以來參加市、區(qū)運動會以及經市教委、市體育局、區(qū)教育局、區(qū)體育局核準的體育競賽，獲得以下獎級者：

(1)市級競賽獲集體項目前三名的主力運動員;個人項目前8名的運動員。

(2)區(qū)級競賽獲集體項目前三名的主力運動員;個人項目前3名的運動員。

2.區(qū)少體校在編學生。

3.參加校級課余訓練二年以上，身體條件好，專項技術好的學生。

凡符合上述專業(yè)條件之一的小學畢業(yè)生，可選擇一所體育項目對口的初級中學，初級中學將根據專業(yè)測試等綜合素質的評價招收學生。

二、藝術類特長生招收對象的基本條件

(一)思想品德良好，有藝術特長并能繼續(xù)參加課余藝術訓練的，具有本區(qū)戶籍或居住在本區(qū)的小學生(辦理回戶籍地或居住地就讀手續(xù)的截止日為2017年4月10日)以及在本區(qū)就讀的非本市戶籍小學生。

(二)市、區(qū)級藝術團隊成員、在近兩年內參加經市教委、市文廣局、區(qū)教育局組織的市、區(qū)級藝術類競賽中獲規(guī)定名次的學生確有培養(yǎng)前途的，學校在對口項目的招生中可優(yōu)先考慮。

三、招生錄取辦法

(一)根據學校運動隊建設、藝術團隊建設的需要，各校于2月24日前將本校體育或藝術類特長生招生項目、招生計劃、招生辦法、招生簡章等向教育局提出書面申請。

(二)經區(qū)教育局核準的體育、藝術特長生招生學校于3月24日前向社會公示體育、藝術特長生招生簡章。

(三)符合條件的小學畢業(yè)生，只可選擇一所項目對口的學校。

在本區(qū)就讀小學的學生家長須填報《虹口區(qū)初中學校體育特長生報名表》或《虹口區(qū)初中學校藝術特長生報名表》，經就讀小學核實確認(必須經小學校長簽名、學校蓋章)，于4月10日前持報名表及相關材料(包括：競賽秩序冊、成績冊、獲獎證書等)到相關初中學校報名登記。

在外區(qū)就讀小學但選擇回本區(qū)戶籍或居住地就讀的學生家長須到招辦(祥德路141號)登記并填報《虹口區(qū)初中學校體育特長生報名表》或《虹口區(qū)初中學校藝術特長生報名表》，經本區(qū)招辦蓋章，于4月10日前持報名表及相關材料(包括：競賽秩序冊、成績冊、獲獎證書等)到相關初中學校報名登記。

(四)4月15日—16日，特長生招生學校根據審批通過后的招生方案組織專業(yè)測試。在組織相關測試時，應成立由行政、監(jiān)察和項目專家等人員組成的考評組，嚴格審核體育、藝術類特長生報名表及相關材料，按照本校專項測試標準和選拔錄取程序，進行公開選拔。

(五)4月17日，特長生招生學校將擬錄取的特長生名單報招辦和體衛(wèi)科藝科審核、備案(必須附上已審核過的相關材料)。相關就讀小學張榜公示擬錄取的特長生名單。經審核同意及公示后，各校須及時通過書面形式與擬招收的特長生及其監(jiān)護人進行錄取確認。被錄取為體育、藝術特長生的學生，不再參加民辦初中招生入學，也不再列入公辦初中統(tǒng)配計劃。

(六)4月22日前，特長生招生學校完成初中體育、藝術特長生招生錄取工作。未被錄取者，可報名民辦初中或安排進入公辦初中就讀。

四、招生工作的管理與監(jiān)督

(一)招生學校應成立特長生招生工作領導小組，負責學校特長生招生工作的全面規(guī)劃和組織實施。校長是特長生招生工作的第一責任人，應嚴格按照區(qū)教育局有關特長生招生工作的要求和流程，加強管理，規(guī)范實施，確保特長生招生工作的有序開展。

(二)對違反招生紀律規(guī)定的學校，區(qū)教育局將責令糾正，并取消該校第二年招收體育、藝術類特長生的招生資格。對違反招生紀律的人員，將根據相關規(guī)定予以嚴肅處理。

(三)凡通過弄虛作假等欺騙手段報考或錄取的學生，一經查實，立即取消報考資格，由招生辦公室另行安排就讀初中。

學校招生方案范文篇2

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進一步規(guī)范中職學校招生和辦學行為，促進中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務我縣經濟社會建設。

二、組織機構

為加強對職業(yè)學校招生工作的領導，成立縣中等職業(yè)學校招生工作領導小組。

組長：

常務副組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。辦公室設在職成股，負責職業(yè)學校招生日常工作。

三、工作目標

全年招收新生1020人，力爭普職分流比達到1：1。

四、招生對象

全縣應屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學的學生，普通高中普職分流的學生，社會青年。

五、主要措施

1、各生源學校必須成立相應的組織機構，制定中職招生工作實施方案，將目標任務分解、分配到各班，層層落實招生責任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。

2、凡升入本縣職業(yè)學校的學生與升普通高中的學生一樣平等對待，算作本校當年高中階段升學率。

3、各職校要切實加強生源基地建設，加強與義務教育的有機銜接，積極探索職校與生源學校聯(lián)合辦學，在相對集中的生源學校開設中職班試點工作，提高辦學規(guī)模。

4、將各生源學校中職招生工作納入教育局對學校的年終目標管理考評，權值占年終目標管理考評總分的5%。

5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農業(yè)廣播電視學校分校宣傳和學生待遇等方面與公辦職校一視同仁。

6、對完成招生任務絕對數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學校在職稱評聘上給予傾斜。同時，對職校招生任務完成好的單位和個人由縣教育局進行表彰獎勵。

7、實行職校校長目標管理責任制，招生任務完成情況納入職校和職校校長年終評優(yōu)、評先、晉級的重要內容。各職校要對招生工作高度重視，落實校領導包片、教師包校的包干負責制。各職校要加強內部管理，確保職校在校學生年鞏固率達到95%以上。

8、實行定期督查、通報制度。由縣人民政府教育督導室牽頭，對各學校招生工作的領導、宣傳、組織、實施及招生任務的完成情況進行定期督查并通報。

9、規(guī)范招生秩序，嚴肅招生紀律。除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個人不得擅自到學校進行招生宣傳活動。凡未經縣教育局批準擅自到各學校進行招生宣傳活動的，學校有權予以抵制，拒絕接洽。嚴禁任何學校及個人以營利為目的向外輸送生源，一經查實將從嚴處理，縣教育局設立舉報電話。舉報電話為。學校應通過張榜公布的形式將舉報電話告知全校所有師生員工。

學校招生方案范文篇3

根據20__年昌平區(qū)義務教育階段入學工作意見和相關規(guī)定，制定此公告。

一、學校簡介：

十三陵中心小學是全額撥款全日制公辦學校、北京市民族團結教育示范校、北京市冰雪運動特色學校。學校地處著名的世界文化遺產、國家名勝旅游景區(qū)十三陵鎮(zhèn)，是一所半山區(qū)小學。中心下轄兩所完全小學：中心校澗頭小學和泰陵園完全小學。目前中心校有12個班，泰陵園小學有6個班，共18個班。全中心共有學生370人，教職工67人，其中北京市骨干教師2人，區(qū)級學科帶頭人1人，區(qū)級骨干教師12人，學校以“愛育愛福澤福”為辦學理念;以“做一個心中有愛的人”作為全體師生的價值追求;構建“學生全面發(fā)展”的課程體系;探索實踐“高效+有趣”的課堂文化;營造學?！胺e極向上團結和諧”的文化氛圍，以建設“讓領導放心，讓百姓滿意，讓同行認可”的農村優(yōu)質小學作為學校的奮斗目標。

二、招生計劃

中心校(澗頭村西)：計劃招生兩個班，每班40人,共計80人。

泰陵園小學(泰陵園村)：計劃招生一個班40人。

三、招生范圍及地點

中心校招生范圍：澗頭村、西山口村、石牌坊村、大宮門村、仙人洞村、南新村、長陵園村等7個村。招生地點在：澗頭小學。

泰陵園小學招生范圍：果莊村、德勝口村、萬娘墳村、泰陵園村、小宮門村、悼陵監(jiān)村、康陵園村、王莊村、胡莊村、胡莊社區(qū)等10個村社區(qū)。招生地點在：泰陵園小學。

四、招生對象

1.入學年齡：凡年滿6周歲(20__年8月31日以前出生)且具有本市戶籍適齡兒童,屬于我校招生范圍均須免試入學。

2.京籍戶口或者房產在本校服務范圍內的適齡兒童。

3.片內按京籍對待的適齡兒童。

4.非京籍：由教委統(tǒng)一電腦派位入學。有關非本市戶籍的適齡兒童入學事宜，請關注幼升小義務教育入學平臺。

五、報名攜帶材料

家長需要攜帶入學材料順序為：

京籍：

1.學齡人口信息采集表。

2.家庭戶口本原件、復印件(戶口本順序:孩子頁、戶口首頁、父親頁、母親頁);家長身份證復印件。

3.孩子出生證。

4.父母結婚證復印件(如離婚需要帶離婚證、離婚協(xié)議或者法院判決書，明確兒童撫養(yǎng)權)

5.孩子的預防接種證。

_以上材料審原件，交學校復印件。

非京籍：非京籍入學由教委統(tǒng)一電腦派位之后,家長到我校聯(lián)系入學，上交以上京籍所需材料及在京就讀證明。

六、招生程序

入學序位原則：學校服務片區(qū)戶籍和房產一致優(yōu)先,其次是家庭戶籍、房產、按本市戶籍對待、在本區(qū)工作居住的以及其他政策文件另有規(guī)定的。

學校服務片區(qū)內實際居住的京籍和按京籍對待家庭戶在招生計劃數(shù)內按序位登記入學，滿額為止。

七、報名時間

1.6月13、14日(上午8:30---11:30，下午13:30---4:00)登記京籍和按京籍對待的兒童，請家長一人(不用帶孩子)帶齊資料和簽字筆,按照招生范圍分別到兩校進行辦理。

2.20__年7月10日起，下發(fā)錄取通知。

八、招生負責人咨詢電話

九、重要提示

1.六年一學位：凡招生人數(shù)超過設計規(guī)模的學校,繼續(xù)實施入學服務范圍內實際居住地址登記，自登記之年起原則上六年內只提供一個單校劃片入學學位(符合國家生育政策的除外)。

2.20__年12月31日以后購買存量商品住房的家庭，其適齡兒童入學將不再對應一所學校，實施多校劃片入學。

特殊時期,請家長做好個人防護。

學校招生方案范文篇4

根據《教育部關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導意見》(教學〔2021〕3號)，結合我區(qū)實際，制定本方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，加強黨的領導，落實立德樹人根本任務，適應經濟社會發(fā)展需要，按照“堅持育人為本，提高選拔質量，加強分類指導，確保公平公正”的原則，從有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔人才、維護教育公平出發(fā)，進一步加強和改進我區(qū)高校藝術類專業(yè)考試招生工作，推動構建引導學生德智體美勞全面發(fā)展的藝術人才選拔評價體系，為建設新時代中國特色社會主義壯美廣西提供藝術人才支撐。

二、總體目標

從2022年起，逐步推進高校藝術類專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試(以下簡稱藝術統(tǒng)考)相關改革工作，到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎、藝術統(tǒng)考為主體，依據高考文化成績、專業(yè)能力考試成績，參考普通高中學生綜合素質評價結果，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的藝術人才選拔評價體系。

三、主要任務

(一)推進藝術專業(yè)特色發(fā)展。

1.明晰藝術人才選拔培養(yǎng)定位。

高校藝術人才選拔培養(yǎng)要結合學校辦學實際，進一步找準辦學定位，突出辦學特色，根據不同藝術類專業(yè)人才培養(yǎng)特點和能力素質要求，構建與辦學定位和特色相適應的藝術人才選拔體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術人才。推進高校藝術類專業(yè)內涵發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實文化素質和專業(yè)基礎的藝術人才及具備豐厚文化底蘊和突出專業(yè)能力的拔尖藝術人才。

2.優(yōu)化藝術學科專業(yè)布局。

高校設置藝術學科專業(yè)要緊密結合我區(qū)繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè)對高素質藝術人才的需求，根據學校辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)等因素，進一步調整優(yōu)化藝術類專業(yè)布局，合理安排招生計劃。學校每年要對藝術類專業(yè)錄取新生和畢業(yè)生情況進行分析評估，對不具備辦學條件、師資力量不足、就業(yè)率低的專業(yè)進行相應調整，減少相關專業(yè)招生計劃和辦學規(guī)模。

自治區(qū)教育廳加強高校藝術學科專業(yè)設置調整和招生計劃管理，組織高等學校專業(yè)設置教學指導委員會，不定期對高校藝術學科專業(yè)設置、招生規(guī)模、培養(yǎng)質量、就業(yè)狀況等進行評估，并根據評估結果對高校藝術學科專業(yè)布局和招生計劃進行動態(tài)調整。

(二)完善藝術類專業(yè)招生考試方式。

我區(qū)高校藝術類專業(yè)招生實行“文化素質+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質使用統(tǒng)一高考成績，專業(yè)能力使用藝術專業(yè)能力考試成績。藝術專業(yè)能力考試包括藝術統(tǒng)考和高校藝術校考，藝術統(tǒng)考由自治區(qū)招生考試院統(tǒng)一組織，高校藝術?？加上嚓P高校自行組織。YjS21.COm

3.明確藝術統(tǒng)考專業(yè)范圍。

自治區(qū)招生考試院根據教育部制定的高校藝術類考試招生專業(yè)目錄和各專業(yè)分類考試方案，制定我區(qū)藝術統(tǒng)考考試科類、科目設置方案和考試說明，增強考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校的選拔需要。我區(qū)藝術統(tǒng)考的科類包括美術類、書法類、音樂類、舞蹈類、播音主持類、廣播影視編導類、航空服務類等，到2024年基本實現(xiàn)藝術類專業(yè)我區(qū)藝術統(tǒng)考全覆蓋。對個別生源極少或考試組織確有困難的藝術類專業(yè)，采取與區(qū)外聯(lián)合組織或“考評分離”等方式進行。

4.嚴格控制藝術?？挤秶鸵?guī)模。

2024年起，在藝術統(tǒng)考基礎上，開展藝術?？嫉母咝Ｔ瓌t上為經教育部批準的可不編制分省分專業(yè)招生計劃的獨立設置本科藝術院校及部分藝術類本科專業(yè)參照執(zhí)行的院校。上述高校對考生藝術天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業(yè)需組織藝術?？嫉?，須報自治區(qū)招生考試院批準。

組織藝術校考的高校要切實加強組織領導，結合人才選拔培養(yǎng)定位，科學制定?？脊ぷ鞣桨福訌娕c區(qū)內外藝術統(tǒng)考的銜接，合理確定校考形式。要嚴格控制現(xiàn)場校考人數(shù)，原則上?？既藬?shù)不超過相關專業(yè)招生計劃的6-8倍，積極采取線上考試或使用藝術統(tǒng)考成績進行初選。我區(qū)高校藝術校考不得在區(qū)外設置考點，區(qū)外高校藝術校考也不得在我區(qū)設置考點。對于出現(xiàn)違規(guī)招生情況的高校，將視情節(jié)嚴肅處理，直至停止?？假Y格。

5.健全藝術考評人員遴選機制。

2022年起，自治區(qū)招生考試院建立健全藝術類專業(yè)考評人員信息庫，加強與區(qū)外招生考試機構、藝術院校的聯(lián)系與合作，擴大我區(qū)考評人員的遴選范圍。優(yōu)化考評人員組成結構，逐步增加區(qū)外校外考評人員人數(shù)，到2024年，區(qū)外校外人員比例達到一半以上。

(1)嚴格考評人員資格。高?？荚u人員應具備以下條件：政治素質好、工作責任心強、專業(yè)水平高、教學經驗豐富、從事一線教學和管理工作、身心健康、能勝任考評工作、具有中級職稱以上。

(2)實行申報回避制度。建立考評人員和考生特殊關系申報制度，凡在規(guī)定時間內有指導、被指導關系或有親屬關系及其他利害關系的考評人員和考生，均須按要求進行申報，并嚴格執(zhí)行回避制度。高校領導干部子女或親屬報考本校的，須向學校報備并在校內公示，要全程回避，學校不能安排其參加考評工作。

(3)建立“黑名單”制度。考評人員不能參與考前輔導、應試培訓，或與社會培訓機構勾連牟取不正當利益。對于隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀的考評人員，按有關規(guī)定嚴肅處理，并列入考評人員“黑名單”，終身不得參與高?？荚囌猩ぷ鳌?/p>

6.嚴格規(guī)范考試組織管理。

自治區(qū)招生考試院全面負責藝術專業(yè)能力考試統(tǒng)籌管理和組織工作。高校負責藝術?？嫉慕M織實施。自治區(qū)招生考試院和有關高校應按照國家教育考試保密要求，完善藝術統(tǒng)考和高校藝術?？济}、制卷、試卷流轉、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的規(guī)范管理，確保命題和試卷的絕對安全。嚴把考試入口關，通過現(xiàn)代技術手段，嚴防考生_。嚴把考試組織關，嚴格落實考生、評委、考場隨機編排“三隨機”工作機制，嚴防考試舞弊。嚴把考試評分關，完善藝術統(tǒng)考和高校藝術?？嫉脑u分標準和評分細則，完善信息化評分系統(tǒng)，加強評分管理，積極采取“考評分離”、考評人員現(xiàn)場獨立打分、全程錄音錄像等方式，確保評分公平公正。

(三)完善藝術類招生錄取機制。

7.完善招生錄取辦法。

2024年起，我區(qū)高校藝術類專業(yè)招生錄取實行以下辦法：

(1)使用藝術統(tǒng)考成績作為專業(yè)能力考試成績招生的藝術類專業(yè)，在考生統(tǒng)一高考成績和藝術統(tǒng)考成績都達到我區(qū)藝術類專業(yè)的錄取最低控制分數(shù)線基礎上，依據考生統(tǒng)一高考成績和藝術統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績、參考普通高中學生綜合素質評價結果，實行平行志愿投檔，擇優(yōu)錄取。

(2)使用高校藝術校考成績作為專業(yè)能力考試成績招生的藝術類專業(yè)，在考生統(tǒng)一高考成績達到我區(qū)普通類專業(yè)批次錄取最低控制分數(shù)線、藝術統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，依據考生高校藝術?？汲煽儭⒖计胀ǜ咧袑W生綜合素質評價結果，擇優(yōu)錄取。

(3)藝術史論、戲劇影視文學等藝術類專業(yè)招生，不再進行藝術專業(yè)能力考試，直接依據考生統(tǒng)一高考成績、參考普通高中學生綜合素質評價結果，擇優(yōu)錄取。

高校應積極完善普通高中學生綜合素質評價結果的使用辦法，加強考生思想品德考核和多維度評價，相關使用辦法要提前向社會公布。

8.逐步提高文化成績要求。

根據不同藝術類專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，分類劃定、逐步提高藝術類各專業(yè)統(tǒng)一高考成績錄取最低控制分數(shù)線(舞蹈學類、表演專業(yè)可適當降低要求)，逐步扭轉部分高校藝術類專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。2023年，藝術統(tǒng)考考生的綜合成績中統(tǒng)一高考成績所占比例為40%。2024年起，藝術統(tǒng)考考生的綜合成績中統(tǒng)一高考成績所占比例原則上不低于50%。組織藝術校考的高校要對各藝術類專業(yè)相對應的藝術統(tǒng)考成績提出明確要求，結合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強考生文化綜合素質考查，進一步提高考生文化課成績錄取要求。

9.建立破格錄取機制。

組織藝術校考的高?？芍贫ńy(tǒng)一高考成績破格錄取辦法，用于錄取極少數(shù)藝術統(tǒng)考和高校藝術?？汲煽兙貏e優(yōu)異或在相關專業(yè)領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。破格錄取辦法須經學校黨委常委會審議通過，并報自治區(qū)教育廳備案，提前在招生章程中向社會公布。高校破格錄取考生名單須經學校招生工作領導小組審議通過，報自治區(qū)招生考試院核準后予以錄取，并在學校招生網站進行公示。

(四)強化監(jiān)督管理機制。

10.落實高校主體責任。

高校是藝術類專業(yè)招生工作的責任主體，學校主要負責同志是第一責任人，分管負責同志是直接責任人。要加強學校黨委組織領導，健全完善學校招生工作領導機制，學校要制定藝術類專業(yè)考試工作方案和招生辦法，報學校黨委常委會研究審定。學校招生工作領導小組要統(tǒng)籌協(xié)調二級學院、教務部門、學生工作管理部門、招生部門等相關部門，明確各項工作的職責分工，健全完善學校藝術類專業(yè)招生工作規(guī)章制度和實施細則，加強監(jiān)督管理，不得簡單下放，層層轉交。

11.強化屬地監(jiān)管責任。

自治區(qū)招生考試委員會是監(jiān)管我區(qū)藝術統(tǒng)考和高校藝術類專業(yè)考試招生工作的責任主體，主要負責同志是第一責任人，自治區(qū)教育廳主要負責同志、分管負責同志和自治區(qū)招生考試院主要負責同志是直接責任人。自治區(qū)教育廳要加強對全區(qū)藝術類專業(yè)發(fā)展布局進行總體規(guī)劃指導，自治區(qū)招生考試院要加強對區(qū)內各高校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導和監(jiān)督檢查。

各地要加強初高中學段藝術教育。提高師資水平，改善教學環(huán)境，開齊開足藝術課程，少數(shù)民族聚居區(qū)的學校要積極開展具有廣西民族特色的課外藝術活動。

探索藝術院校附中與高校藝術人才培養(yǎng)的銜接。發(fā)揮高校、高中各自的資源、優(yōu)勢和經驗，對課程設置、教育質量評價、師資團隊建設、人才選拔機制的改革進行專題研討，將高校藝術類專業(yè)課的基本訓練移植到高中課程中，培養(yǎng)有藝術才能、有文化底蘊、有專業(yè)技能特色的藝術類中學生。

加強藝術教育培訓機構規(guī)范治理，嚴厲打擊培訓機構組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。

12.完善多級監(jiān)督制約機制。

建立健全自治區(qū)招生考試委員會統(tǒng)一領導，自治區(qū)教育廳、自治區(qū)招生考試院、駐自治區(qū)教育廳紀檢監(jiān)察組和有關部門共同組成的自治區(qū)監(jiān)督檢查工作組，對區(qū)內藝術類專業(yè)考試招生工作進行全流程監(jiān)督。建立健全學校紀檢監(jiān)察機構、教師、學生和社會多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對本校藝術類專業(yè)考試招生工作進行全流程監(jiān)督。暢通社會監(jiān)督舉報渠道，完善考生申訴和學校仲裁機制，及時回應處理各種問題。

13.強化招生信息公開。

嚴格按照教育部的要求，對藝術類專業(yè)考試招生實行中學、高校、地方、國家四級信息公開，主動接受社會監(jiān)督。各高中要按時公示學生綜合素質檔案。各高校要及時、準確在網站公布學校招生章程、分專業(yè)招生計劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結果、咨詢申訴渠道等信息。自治區(qū)招生考試院要在網站公布我區(qū)藝術類專業(yè)招生政策、統(tǒng)考辦法、統(tǒng)考合格考生名單、投檔規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。配合教育部通過“高校藝術類專業(yè)考試招生管理服務系統(tǒng)”對高校藝術?？紙竺?、資格審核、辦法公開、結果公示等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，對未經公示的考生，一律不得錄取，不予學籍注冊。

14.加大違規(guī)違紀查處力度。

嚴格執(zhí)行招生政策，嚴格遵守高校招生“十嚴禁”“30個不得”“八項基本要求”和《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》等規(guī)定。對于高校藝術類專業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀行為的工作人員和考生，嚴格按照有關規(guī)定嚴肅處理，并追究相關人員責任。

高校要嚴格開展藝術類專業(yè)新生入學資格審查和專業(yè)復測，對于審查或專業(yè)復測不合格、入學前后兩次測試成績差異顯著的考生，要及時反饋給生源地教育主管部門和招生考試機構。自治區(qū)教育廳、自治區(qū)招生考試院在接收到高校復核申請后，要組織專門調查，并及時將復核結果反饋給相關高校。

對于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學生以及違規(guī)錄取的學生，一律取消入學資格、錄取資格或學籍，并記入其考試誠信檔案。

三、組織實施

15.落實實施方案。

自治區(qū)教育廳和自治區(qū)招生考試院要高度重視全區(qū)藝術類專業(yè)考試招生工作，切實加強組織領導，明確責任分工，落實方案要求。各高校要認真落實意見精神和方案的要求，及時修訂完善學校藝術類專業(yè)考試招生辦法和人才培養(yǎng)方案。

16.加強宣傳解讀。

自治區(qū)招生考試院要制定改革宣傳方案，加大對深化藝術類專業(yè)考試招生改革重要意義、政策措施、程序規(guī)則的解讀力度，統(tǒng)籌開展全方位、全覆蓋的政策培訓，讓學生、家長和社會充分了解相關政策內容，凝聚改革共識，堅定改革信心。各高校在藝術類專業(yè)考試期間要公布本校藝術類專業(yè)招生咨詢電話，派專人接聽，解答相關政策，及時回應社會關切，加強輿情監(jiān)控，共同營造支持改革的良好氛圍。

17.高職高專院校藝術類專業(yè)招生工作參照本方案執(zhí)行。

##結束

學校招生方案范文篇5

考試科目分Ⅰ和Ⅱ。科目Ⅰ的考試結果是高中階段學校招生錄取的重要依據，科目Ⅱ的考試結果是普通高中招生錄取的前置條件。

科目Ⅰ：語文、數(shù)學、英語(德語/法語)、物理、化學、體育6科，總分720分，成績以分數(shù)形式呈現(xiàn)。其中，體育滿分50分。

科目Ⅱ：思想品德、歷史、地理、生物4科。各科成績均以等級形式呈現(xiàn)，分A、 B、C、D四個等級，D等為不合格；等級劃分標準為：依成績排序，考生總數(shù)的前40%為A等，前70%為B等及以上，前90%為C等及以上，成績達不到合格水平(60分)且排序在最后10%的為D等。

同等學歷社會考生和初中畢業(yè)生，已參加過科目Ⅱ考試，等級為D等的，可允許參加下一屆同科次單科補考，補考成績按C等(合格)和D等(不合格)計;等級為C等(含)以上的，不安排補考。

外地回蘭考生和因休學、轉學等原因缺考生物、地理的考生，須參加生物、地理補考，補考后成績按正常等級標準核算。

學校招生方案范文篇6

一、宣傳定位及主要內容

（一）定位：走高端路線，通過媒體、廣告等方式，杜絕虛假宣傳，以就業(yè)為亮點，以集團統(tǒng)一面試挑選優(yōu)質生源、以標準職場人來培養(yǎng)學生，依托集團優(yōu)勢，樹立學院高品質辦學形象。

（二）主要內容

第一部分：媒體宣傳思路

第二部分：渠道宣傳方案

第三部分：輔助方案（口碑方案）

第四部分：促銷方案

第一部分：媒體宣傳思路

（一）實施時間：2月29日前

（二）具體內容及負責人

1、已選定在《高考志愿指南》上做宣傳，具體投放版面、投放時間、費用見協(xié)議。

2、已與《湖南招生考試信息港》網站建立合作意向，具體投放版面、投放時間、費用見協(xié)議。

3、與百度網上競價排名聯(lián)系合作事宜，在高考填報志愿關鍵時期，買斷百度搜索“汽車”首頁直接顯示我院網站，投放時間6月26—29日，費用待具體協(xié)商后報審核確定。

5、擬制海報、橫幅宣傳內容，報院辦審核（負責人：曾志剛、裴佳妮）

6、報紙、電視廣告：以軟文和新聞采訪形式為主，主點是新聞報道揭牌儀式。

第二部分：渠道宣傳方案

渠道宣傳三大要點

（一）招聘面試———3—5月份完成爭取目標：普通班每班來面試學生1—2人或每個學校來面試學生至少3—5人，咨詢師轉化率達到60%以上（收預錄費比例），收取預錄費的學生比例達到招生任務的20%以上為比較理想。

（二）填志愿———招生團隊在指導填志愿期間，達到讓填報我院第一志愿人數(shù)與招生目標數(shù)比例為1。2：1，最低不低于1：1的比例。

關鍵點：第一時間到考試院獲取錄取情況。

（三）跟進未錄取的學生———1、電話銷售2、運用促銷手段3、咨詢師與專員配合家訪，跟進。

關鍵點是把握時間差。

一、渠道宣傳物料準備工作（宣傳資料定稿及招生方案、合同確認）

（一）實施時間：2月29日前

（二）具體內容及負責人

1、招生簡章定稿（院辦審核通過后）印刷（負責人：曾志剛、裴佳妮）

2、各招生專員名片、工作證制作完成發(fā)放（負責人：石鑫）

3、各地市級招生團隊確認負責區(qū)域并與學院簽訂招生合同（負責人：胡榮）

4、渠道宣傳經費預算方案報批（負責人：胡榮）

二、渠道宣傳人員準備工作（培訓縣級招生負責人）

（一）實施時間：2月29日前

（二）具體內容及負責人

1、集體討論下點宣傳演講內容、注意事項（負責人：胡榮）

2、全體招生成員集中學習、培訓、模擬演練（負責人：胡榮）

3、4S店儲備人才招聘、面試流程優(yōu)化并明確方案（負責人：劉周洲）

4、各區(qū)域負責人探討并明確組織學生參加4S店面試方案（負責人：胡榮）

學校招生方案范文篇7

根據《中華人民共和國義務教育法》《教育部辦公廳關于做好20__年城市義務教育招生入學工作的通知》(教基一廳〔20__〕1號)及省教育廳有關文件精神，結合我市實際，現(xiàn)就我市20__-20__學年度義務教育階段學校招生工作出臺如下方案。

一、工作目標

合理劃分義務教育學校學區(qū)范圍，均衡配置城區(qū)義務教育學校學區(qū)范圍內生源，緩解生源飽和學校的壓力，保障外來人員隨遷子女、轉戶農民子女平等接受義務教育，促進教育公平和義務教育均衡優(yōu)質發(fā)展。

二、工作原則

㈠堅持“免試、就近、劃片”原則，為適齡少年兒童分配學位。

㈡堅持市、區(qū)協(xié)作，屬地管理原則。市教育局統(tǒng)籌管理全市義務教育階段學校招生工作，組織實施市直學校學區(qū)內適齡少年兒童入學工作。縣(區(qū))教育行政部門負責組織實施本行政區(qū)域內義務教育招生工作。

㈢嚴格執(zhí)行“一人一籍、籍隨人走”“公辦不擇校、同城不借讀”“低齡不入學”的原則。

三、時間及地點

㈠小學新生入學。20__年6月30日前，由教育行政主管部門和學校做好適齡兒童入學情況摸底工作，并開展預報名。20__年8月下旬，城區(qū)小學新生正式報名，具體由各學校自行確定。小學新生入學工作由學校自行組織，家長持就讀材料到學校報名。

㈡初中新生入學。

1、在城區(qū)小學就讀的畢業(yè)生，20__年5月將就讀證明材料提交至所在班級。教育行政部門統(tǒng)一組織驗檔錄取工作，20__年6月下發(fā)初中入學通知書。20__年9月1日，學生持通知書到校報名。

2、凡20__年12月31日以前學籍屬于市鐵路小學、新鋼一小、市西湖小學的畢業(yè)生，原則上采取直升的方式分別錄取至市九中、新鋼中學、市五中，即鐵路小學直升市九中;新鋼一小直升新鋼中學;西湖小學(北師大附校的生源除外)直升市五中。上述小學畢業(yè)生需在其他初中就讀的，按第1條辦理。

3、從外地市小學畢業(yè)或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))小學畢業(yè)后需轉入城區(qū)初中就讀的學生，于20__年8月15-25日持相關就讀證明材料至市教育局基礎教育科(市教育局103、104辦公室)辦理就讀手續(xù)。

㈢殘疾少年兒童入學。20__年6月30日前，由教育行政主管部門和市殘聯(lián)做好適齡殘疾少年兒童入學需求摸底工作。全市適齡殘疾少年兒童入學為20__年9月1日。家長持戶口簿、兒童預防接種卡、殘疾證(或醫(yī)院證明)、體檢證明等材料到市特殊教育學校報名。具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童少年，可按學區(qū)在普通學校隨班就讀。

四、報名須提交的材料

報名時家長按類別提供以下就讀證明材料：

1、在學區(qū)內有房產的須提供：戶口簿、房產證(未辦理房產證的家庭出示購房合同、銷售不動產統(tǒng)一稅務發(fā)票、銀行按揭合同或市房管局已購房證明)。非住宅房如商業(yè)用房、工業(yè)用房、辦公用房、閣樓、地下室、車庫等，均不能作為入學依據。房產證發(fā)證時間或購房發(fā)票付款時間須在20__年8月25日前。

2、廉租房等公房居住者須提供：戶口簿、租房證明(20__年8月31日以前租住)、繳納煤氣水電相關費用的原始憑證(20__年1-3月)。

3、外來經商人員隨遷子女須提供：戶口簿、工商營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證。_時間為20__年8月31日以前。

4、外來務工人員隨遷子女須提供：戶口簿、父母(一方或雙方)一年以上的用工合同、工資明細、社會養(yǎng)老保險憑證等。用工合同簽訂時間為20__年8月31日以前。

5、外籍員工、企業(yè)股權人(投資金額1000萬以上)、持有綠卡的企業(yè)家、外省商會副會長以上、高層次人才、軍人(含武警)、烈士等人員子女須分別提供：戶口簿、商務局開具有關企業(yè)投資證明或人事部門開具的高層次人才證明或部隊證明、父(母)親軍官證、烈士證等材料。

6、城區(qū)拆遷戶子女須提供：戶口簿、拆遷證明材料，這類人員可選擇在原住所就近入學，也可在安置地就近入學。

另外，小學新生入學還須提供：兒童預防接種卡、兒童出生醫(yī)學證明等有關材料證明年齡符合就讀要求。

五、錄取方式

若學區(qū)范圍內適齡少年兒童總量未超過學校的招生計劃，由學校全部接納。若學區(qū)范圍內適齡少年兒童總量超過學校的招生計劃，則由學校按以下順序接收學生;超出計劃未被錄取的學生，由教育行政部門就近分配學位。

第一類：父母房產(如果是多人持有產權份額，其父母房屋產權份額須高于51%)、學生戶籍均在學區(qū)內。

第二類：學區(qū)內房屋產權所有人為學生本人，且學生戶籍在學區(qū)內。

第三類：(外)祖父母房產、戶籍均在學區(qū)內，學生戶籍報生在(外)祖父母戶籍上，且學生父母無房產。

第四類：學區(qū)內房屋產權所有人為學生父母或學生本人，學生戶籍不不在學區(qū)內。

第五類：學生父母無房產但租住在學區(qū)內的廉租房等公房內，且學生及其父母的戶籍在學區(qū)內。

第六類：能提供用工合同、社會養(yǎng)老保險憑證等材料進城務工人員隨遷子女和能提供本人工商營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證的經商人員隨遷子女。

第七類：其他情況。戶籍在學區(qū)內的學生，根據學區(qū)劃片由當?shù)亟逃姓鞴懿块T根據實際情況協(xié)調解決;轉戶人員子女按我市戶籍制度改革配套政策執(zhí)行。

市一中、市四中、市暨陽學校、市逸夫小學屬于超大校額學校，由于學位緊張，優(yōu)先錄取上述的第一、二、三、四類生源，嚴格控制本市主城區(qū)內其他學校在籍學生轉入。

六、學區(qū)范圍

根據屬地管理原則，市直學校招生范圍由市教育局提出，渝水區(qū)區(qū)屬學校的招生范圍由渝水區(qū)教體局提出，仙女湖區(qū)管委會所屬學校招生范圍由仙女湖區(qū)管委會社會事業(yè)局提出。具體劃片范圍詳見附件。

市教育局于20__年秋季改革“單校劃片”的方式，選取長青小學、明志小學、逸夫小學、渝水六小上述4所小學，以及新余一中魁星閣校區(qū)、新余三中、新余五中、新余九中上述4所中學試行“雙向學區(qū)”的學區(qū)劃分方法，即學校與學校的交接路段劃出一片區(qū)域屬于雙向學區(qū)，雙向學區(qū)內的適齡少年兒童可以在這兩所學校中任選一所入讀。

長青小學與渝水六小的雙向學區(qū)：贛西大道以北、仰天大道以南、勞動北路以西、寶鼎路以東。

明志小學與逸夫小學的雙向學區(qū)：鐵路以北、仙來西大道以南、五一北路以西、長林路以東。

新余五中與新余九中的雙向學區(qū)：白竹路以北、鐵路以南、長寧路以西、五一南路以東。

新余三中與市一中魁星閣校區(qū)的雙向學區(qū)：解放西路以北、鐵路以南、勝利北路以西、勞動南路以東。

七、工作要求

㈠實行陽光招生。學校應通過多種渠道將招生政策、招生程序、錄取結果等信息向社會公布。

㈡規(guī)范材料審核。在招生過程中無法認定的材料，由市教育局協(xié)調公安、房管等部門進行認定;如有必要，組織相關人員入戶調查，確保入學資格真實有效。

㈢規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行《新余市人民政府辦公室關于進一步規(guī)范公辦義務教育階段學校招生工作的通知》(余府辦發(fā)〔20__〕45號)精神，各級教育行政主管部門和各中小學不得受理任何單位、任何形式提出的非政策性擇校要求，不得以任何名義收取與入學掛鉤的費用，不招收6周歲以下兒童(20__年8月31日以后出生)。市教育局監(jiān)察室全程參與招生錄取的各個環(huán)節(jié)，受理群眾投訴，一經查實，予以嚴肅處理。

附件：略

學校招生方案范文篇8

我們說培訓學校需要招生策劃，一是因為當代培訓學校是適應社會主義市場經濟的需要而產生發(fā)展起來的，招生面向市場。尤其是招生，直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向學生，。既然生源主要靠市場這只看不見的手來調節(jié)，就應該聘請教育咨詢策劃機構的一些專家、智囊來出謀劃策。二是培訓學校招生競爭越來越激烈，困難越來越大。人們常說，培訓學校招生難，難在何處?難就難在缺乏精心的招生策劃;只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處?主要來自招生策劃。三是我們目前已經有了一支頗具實力的教育隊伍。進入21世紀以來，人們尤其是教育界、策劃界的有識之士越來越認同和重視教育策劃，對于招生策劃更是青睞有加，他們已經積累了豐富的招生策劃經驗和知識，渴望為培訓學校的招生服務。

古人云“凡事預則立，不預則廢”，只要我們充分發(fā)揮校內校外專家、智囊的作用，立足現(xiàn)實、面向市場，科學預測、精心策劃，就一定能夠達到預期的招生目標，取得理想的招生效果

概括地說，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學生，(招生數(shù)量)招什么樣的學生，怎樣招來學生(招生渠道)三個問題進行思考，出謀劃策的。

一般說來，培訓學校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為培訓學校的生源配置主要依靠市場調節(jié)，招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃，主要是指對招生市場進行分析和預測，從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標，找到招生的努力方向，為學校爭取到盡量多的市場份額。

一、定位策劃

定位是招生策劃的起點和依據，也體現(xiàn)著招生的目標和方向。對一所學校來說，首先應該有一個整體的定位，比如學校的發(fā)展定位、目標定位、市場定位、規(guī)模定位、質量定位、宗旨定位、價值定位、管理定位、專業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的基礎之上的。當然，招生定位策劃具有自己獨特的內容，招生定位是否準確清晰，直接關系著招生的數(shù)量和質量。

一般說來，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內容。一是定位生源地和招生目標群。這是根據學校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標以及辦學規(guī)模和方向提出的，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學生的目標群。是面向農村，還是面向城市;二是定位招生規(guī)模和生源質量。招生規(guī)模并非越大越好，招生必須有一定的質量要求，決不能來者不拒，撿到籃子里即是菜。辦學、招生決不能搞一錘子買賣，尤其是同一層次的學生，必須有一個統(tǒng)一的質量定位要求。入學不把質量關，反倒嚴重影響了以后的招生。三是定位生源特色和招生優(yōu)勢。一定要找到本校的個性特點和優(yōu)勢，可以面向特殊的生源群體，可以多層次分類別招生，應該善于劍走偏鋒、標新立異、錯位發(fā)展。

二、市場策劃

市場策劃首先要進行調查分析，了解生源市場的現(xiàn)狀、態(tài)勢，分析招生的基本形勢和發(fā)展趨勢，掌握有關招生的基本數(shù)據，并且，進行必要的統(tǒng)計分析，提出科學的論證報告。然后根據自己學校的實際情況，細分招生市場，確定本校招生的努力方向，確定招生市場開發(fā)的策略與戰(zhàn)術，確定投入的人力、物力和財力。

其次，招生市場策劃必須了解人才市場的狀況，了解社會、市場對人才的需求。將直接影響著培訓學校的專業(yè)設置和課程安排，影響著招生的數(shù)量和質量。

三、形象策劃

形象是一所學校的門面，更是一所學校核心價值觀的體現(xiàn)。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個方面，一方面是通過招生宣傳把學校的形象展示出來，這與學校的整體形象密切相關，是建立在學校整體形象基礎之上的;另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構思設計招生過程中的一系列形象及其如何運用，如何展示。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學生是否選擇上某所學校的首要因素。

形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學校的形象有效地展示出來，宣傳出去，關鍵是能不能成功地建立起學校的形象識別系統(tǒng)，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學?；蛘呒姺钡谋尘跋到y(tǒng)之中識別出來，并且形成一種積極的印象和認識，感受到學校的勃勃生機和發(fā)展前途，感受到學校的個性特色和明顯優(yōu)勢。

學校形象識別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個，這也是我們進行招生形象策劃的切入點和著力點。一是理念識別系統(tǒng)，指學校的價值觀體系，包括辦學理念、學校文化、戰(zhàn)略目標、宣傳口號等等。二是視覺識別系統(tǒng)，指運用視覺設計和行為展示，將學校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化，形成學校在人們那里的視覺形象特征，例如學校的校徽、標示牌之類，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。三是行為識別系統(tǒng)，主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等，學校行為識別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學校內外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學校的管理行為之中。

四、公關策劃

就學校而言，公共關系主要指學校與社會公眾的交往、認識和了解的相互關系以及這種關系的發(fā)展過程，它主要包括學校與社會組織的關系，學校與社會公眾的關系。常用的公共關系活動類型一般分為宣傳型、服務型(提供免費服務)、交往型、公益型、尊重型(征求社區(qū)及學生家長的意見)、維護型等若干類。

一般說來，公共關系所產生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關，需要進行公共關系策劃。培訓學校必須充分發(fā)揮公共關系在招生過程中的作用，精心構思設計各種類型的公關活動，高度重視交往傳揚、溝通協(xié)調，排憂解難、暢導理解，信息傳播、教育引導等各種公關渠道，積極為招生工作出力獻智。

招生公關策劃主要表現(xiàn)在以下三個方面。一是公共關系傳播策劃。傳播是公共關系的基本要素之一，也是公共關系活動的主要手段，它是一個完整的信息交流過程。招生公關策劃應該緊緊圍繞由誰傳播、傳播什么、通過什么渠道、傳播給誰、產生什么效果五個要素進行。二是公共關系工作程序策劃。它一般由調查研究、確立目標，編制計劃、設計方案，策劃實施、傳播溝通，評估結果、反饋調整等幾個步驟組成。三是公共關系專題活動策劃。例如，學校成就展覽會，社會贊助活動，招生咨詢會，參觀考察等等。

五、廣告策劃

招生廣告策劃的關鍵在于創(chuàng)意。好的創(chuàng)意應該簡捷、突出、獨特、聯(lián)想、凝神、形象、時尚。

現(xiàn)階段，廣告是培訓學校招生的基本手段。有的學校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標群傳遞有關學校、專業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學校優(yōu)勢、特色等信息，以介紹、說服、提醒為目標，起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)欲望、導致行動等作用。好的招生廣告應該真實性強，信息量大，針對性強，符合消費心理，符合道德規(guī)范。

六、管理策劃

招生管理策劃，首先應該對招生工作的機構、人員進行策劃安排，確定建立精干、高效的組織系統(tǒng)，選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立科學、高效的指揮協(xié)調機制，優(yōu)化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團隊之中，形成群體大于個體相加的合力和團隊精神。第三，制定科學高效的激勵政策，形成良性的激勵機制，也是招生管理策劃的重要內容，要充分運用環(huán)境、報酬、獎懲、精神、文化等多種要素調動招生人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要通過管理策劃使培訓學校的招生工作有條不紊、有序競爭、規(guī)范展開、高效進行。

七、渠道策劃

招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經進入網絡時代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己學校的招生網絡和多種渠道，并且，確保其暢通高效。

目前常用的招生渠道主要有以下幾種：一是學校的老生帶新生，學校全體教職工充當招生人員，四處拉學生。二是聘請招生信息員、招生代理，往各主要生源學校派駐招生機構、招生代表。三是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、進行宣傳推銷。四是到生源地學校開展各種聯(lián)誼活動，進行公關。五是新聞宣傳，樹立形象。六是各種媒體廣告、實物廣告。七是聘請著名專家、知名教授作顧問，對學校作出正面評價。八是邀請教育行政部門、教育科研機構的領導專家到學校視察指導。

八、項目策劃

一般說來，項目是一種一次性的工作，它應當在規(guī)定的時間內，由為此專門組織起來的人員完成，充分利用一定的資源范圍，去實現(xiàn)一個明確的預期目標。項目可以是建造一棟大樓，也可以是組織一次活動，解決一項課題等。所謂招生項目策劃，是指以招生過程中具體的項目活動為對象的策劃，例如文娛活動、節(jié)慶活動、比賽活動、評獎活動、咨詢活動、博覽活動、旅游活動、教學活動、德育活動、經濟活動等等。它能夠提高和推廣學校的知名度，給招生學校帶來滿意的效果和實際的效益。

進行招生項目策劃首先應該進行項目調研，系統(tǒng)地搜集、分析和報告有關項目的信息，研究影響項目進展的各種環(huán)境因素。招生面對的生源是活生生的人，在項目策劃中一定要十分注意學生以及家長的心理規(guī)律和情感規(guī)律，使他們作為情感體驗的主體，對策劃項目產生積極或消極、肯定或否定的評價。另外，招生項目策劃還要注意時效、創(chuàng)新和價值;注意項目細分、項目選擇和項目定位三個環(huán)節(jié)。項目細分是項目策劃的基礎和前提，項目選擇和項目定位是項目細分的深化和繼續(xù);沒有細分的選擇和定位必然是盲目的，而沒有目標選擇和定位，項目細分也就失去了意義。

總之，招生策劃是一種很重要的謀略活動，是一項復雜的系統(tǒng)工程。以上主要從宏觀的角度對培訓學校招生策劃的八個方面進行了分析，這也是招生策劃的基本內容。需要指出的是，招生策劃應該從學校的實際情況出發(fā)，具體問題具體分析，而且，要真正落實到具體細致的招生策劃方案之中，提供一份獨特的、高質量的，供決策者決策、實施的藍本。

學校招生方案范文篇9

一、市場現(xiàn)狀與分析

1、市場背景

（1）在洛陽市、河南省的初、高中在校學生眾多，市場潛力巨大；

（2）職業(yè)教育在河南省受到教育部門的鼓勵和支持，由于教育的很多問題難有突破，為此，教育部門希望大力推廣社會力量在更深、更廣的方面辦好職業(yè)教育；

（3）職業(yè)教育在河南、四川等人口基數(shù)大經濟欠發(fā)達省市存在大量的潛在受眾者；

（4）家庭對增加了教育投入意識，現(xiàn)在每個家庭教育投入都分別做了準備。（高等教育儲備、擇校費、學雜費、補習費用）

2、競爭者狀況

（1）達州所有培訓學校數(shù)目眾多，在英語培訓方面目前陽光飛揚、胡氏英語在整體方面處于前茅，而且市場影響力也在不斷的增加；

（2）數(shù)目眾多教育培訓機構瓜分百萬人的蛋糕，市場潛力巨大，但其他教育培訓機構沒有重視行銷的創(chuàng)新。

3、洛陽華富商學院現(xiàn)狀

洛陽華富商學院是一所集中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育為一體的全日制普通民辦職業(yè)院校。學院始創(chuàng)于20xx年1月，經河南省教育廳批準，由溫州華富投資管理有限公司斥資3.0億元人民幣創(chuàng)建而成。華富商學院積極響應國家職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，把教育改革創(chuàng)新、推動經濟社會發(fā)展作為學院發(fā)展的核心目標，以提高教學質量為中心，提高管理水平為手段，視深化和改革職業(yè)教育辦學體制為己任，發(fā)揚“創(chuàng)新、拼搏、進取、奉獻”的精神，融慈善與教育為一體，自力更生，滾動發(fā)展，以一種全新的教育模式，闖出了一條中國特色社會主義民辦職業(yè)院校發(fā)展之路，成為一所面向市場，服務企業(yè)，以應用學科為主，多學科協(xié)調發(fā)展

的教學型職業(yè)院校，為河南省民辦職業(yè)教育樹立了一個典范，成為河南省最大的職業(yè)教育院校。

二、經營策略

1、招生策略：學校初期發(fā)展需要尋找依托學校和關系學校，建立優(yōu)秀學生栽培計劃，突破一所學校，并集中宣傳，注意穩(wěn)定生源。后期利用大公開課、學校文化、廣告媒體等推廣方式擴大生源，加大辦學規(guī)模。

2、廣告策略

（1）廣告策劃：以突出學校文化為中心，輔以清新活潑的畫面打動中小學生，打動學生家長，注意統(tǒng)一設計，統(tǒng)一包裝，讓我們的資料給他們帶來價值，而不是垃圾。

（2）公眾傳播：盡量綜合運作，使電臺、電視臺、報紙、網絡等多種公眾媒體為我們進行宣傳。

（3）做口碑，請最好的老師，把教學質量認真的抓好，并不斷的創(chuàng)新，用家長的嘴巴去宣傳；建立轉介紹激勵機制，讓學生家長成為我們的招生宣傳員。

三、推廣策略：

學校的所有宣傳和推廣都應該以舉辦公眾活動為主，要在達州市人們眼前展示的是實實在在的黃岡育鴻教育培訓學校，雖然在過去有舉辦過類似的活動，但公眾性不強，沒有注意以下原則：

活動目的：展現(xiàn)學校文化，塑造品牌形象，擴大知名度，提高美譽度；疏通關系，聯(lián)絡感情，借各方力量，拓展市場。

活動內容：多方位、多角度的展現(xiàn)我們的教學成果。

活動原則：創(chuàng)新，雙向溝通，緊緊把握社會的熱點和時代的脈搏，適應教育發(fā)展需要；消除不良干擾因素保證做的圓滿成功。

四、管理策略：

強化管理意識，沒有規(guī)矩就不成方圓，建立一套相對完善的學校CIS（形象識別）系統(tǒng)和獎懲制度，培養(yǎng)教職、員工形成遵守規(guī)則的習慣，變成潛藏學校之中的學校文化。

五、價格策略：

只要在人們能夠承受的價格中，中高價格是樹立高端學校形象的策略；低價格是搶占市場策略。

我個人認為我們一個樹立高端學校形象，這樣才能吸引更多重視教育的家長的注意，才能給我們和其他學校的合作加碼。

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學校招生方案模板2000字通用12篇

準備一件事情比做一件事情更重要，迷茫的我走在茫茫的世界時，我們必須從多個角度考慮制定方案，制定方案有利于減少工作的失誤，方案該怎么寫才好呢？或許你需要"學校招生方案模板"這樣的內容,有需要的朋友就來看看吧！

學校招生方案模板篇1

為鞏固義務教育均衡發(fā)展成果，規(guī)范招生行為，保障教育公平，根據《中華人民共和國義務教育法》、《湖北省義務教育條例》、《湖北省保障適齡兒童少年接收義務教育權利九項規(guī)定》、《湖北省教育廳關于做好20xx年城市義務教育招生入學工作的通知》等法律和規(guī)定，結合我縣實際，就20xx年秋季城區(qū)義務教育階段學校的招生工作制定如下實施方案：

一、工作原則

1、堅持“劃片招生、相對就近、免試入學”原則，所有公辦小學、初中實行劃片就近入學，初步實現(xiàn)域內每個適齡兒童、少年具有一所相對就近的公辦學校就讀;

2、堅持“以流入地為主、以公辦學校為主”原則，統(tǒng)籌安排進城務工人員隨遷子女入學，使其享受同等義務教育的權利;

3、堅持“公正、公開、公平”原則，實行陽光招生，均衡編班，加強招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、招生方式、錄取結果等信息全面公開工作，接受社會監(jiān)督。

二、招生對象

(一)就讀城區(qū)小學的條件為：

1、年齡條件：年滿6周歲(20xx年8月31日及以前出生)的兒童。

2、居住條件：滿足下列條件之一即可。

(1)監(jiān)護人具有浠水城區(qū)戶籍;

(2)監(jiān)護人在浠水城區(qū)有固定房產;

(3)屬進城務工人員隨遷子女。

(二)就讀城區(qū)初中的條件為：

符合下列條件之一的20xx年的小學畢業(yè)生即可。

(1)監(jiān)護人具有浠水城區(qū)戶籍;

(2)監(jiān)護人在浠水城區(qū)有固定房產;

(3)屬進城務工人員隨遷子女。

三、招生計劃

實驗小學：450人;

師范附?。?xx人;

實驗二小：3xx人;

實驗三?。?60人;

實驗中學：750人;

思源學校：小學225人，初中550人;

望城中學：400人;

麻橋中學：300人。

四、施教區(qū)劃分

1、小學施教區(qū)：

實驗小學：浠水河以北、四橋北路以東、新華正街以西、車站路以南部分，其中不含文化路以東、清泉路以北部分。涵蓋在該地理區(qū)域內的憲司坳、蓮花池、環(huán)城、白果樹等社區(qū)的適齡兒童。

師范附小：麗文路老轉盤至金谷園路段以東、車站路老轉盤至疾控中心路口以北、文化路民福大廈路口至疾控中心路口以東、清泉路老清泉鎮(zhèn)政府路口至民福大廈路口以北、新華正街以東、浠水河以北、紅燭路金谷園至人民醫(yī)院路段以南、紅燭路人民醫(yī)院至聞一多紀念館路段以西。涵蓋在該地理區(qū)域內的關帝廟、四口塘、鳳棲山、環(huán)城、蓮花池等社區(qū)的適齡兒童。

實驗二?。轰凰右阅稀⒙勔欢啻蟮酪员?、安時大道以東、雙橋路以西。涵蓋在該地理區(qū)域內的云路口、翟港、青云、道人橋、南岳廟等社區(qū)的適齡兒童，以及浠水河以南、雙橋路以東的云路口、道人橋社區(qū)的適齡兒童。

思源學校：安時大道體育中心至鐵路橋路段以東、聞一多大道以南、雙橋路以西、安時大道鐵路橋路段至丁司垱鎮(zhèn)路段以北，其中不含丁司垱鎮(zhèn)行政區(qū)劃部分。涵蓋在該地理區(qū)域內的南岳廟、云路口、洪山、馬鋪、人形地、長形地、姚家?guī)X等社區(qū)(村)的適齡兒童，以及聞一多大道以南、雙橋路以東的南岳廟、云路口等社區(qū)的適齡兒童。

實驗三?。轰凰右员保c實驗小學的施教區(qū)以四橋北路、車站路為分界線，與師范附小的施教區(qū)以紅燭路、麗文路為分界線，涵蓋在該地理區(qū)域內的胡家坪、十月、白果樹等社區(qū)和北城新區(qū)的適齡兒童。

2、初中施教區(qū)：

實驗中學：浠水河以北，安時大道以東、紅燭路以南、紅燭路人民醫(yī)院至聞一多紀念館路段以西，涵蓋在該地理區(qū)域內的憲司坳、蓮花池、環(huán)城、關帝廟、四口塘、鳳棲山、白果樹等社區(qū)的適齡少年。

思源學校：浠水河以南、安時大道三橋至鐵路橋路段以東、雙橋路以西、安時大道鐵路橋路段至丁司垱鎮(zhèn)路段以北，其中不含丁司垱鎮(zhèn)行政區(qū)劃部分。涵蓋在該地理區(qū)域內的南岳廟、云路口、翟港、青云、道人橋、洪山、馬鋪、人形地、長形地、姚家?guī)X等社區(qū)(村)的適齡少年;以及浠水河以南、雙橋路以東的云路口、南岳廟、道人橋等社區(qū)的適齡少年。

五、招生辦法

(一)施教區(qū)招生

1、小學招生：

(1)招生對象分兩類：第一類為房產和戶籍均在施教區(qū)內的年滿6周歲的兒童;第二類為施教區(qū)內房產、戶籍兩項條件有其一且年滿6周歲的兒童。

(2)招生分直接派位、搖號派位、調劑派位三種，按照先派位第一類、再派位第二類的順序進行。第一類招生對象屬直接派位對象，第二類招生對象視招生學校空余計劃情況選擇派位方式。

第一類招生對象：由縣教育局直接安排到所屬招生學校。

第二類招生對象：第一類招生對象派位結束后，若招生學校沒有空余招生計劃，則第二類招生對象由縣教育局調劑派位;若招生學校有空余招生計劃，且第二類招生對象的登記人數(shù)不超過招生學校空余招生計劃，則由縣教育局直接安排到所屬招生學校;若第二類招生對象的登記人數(shù)超過招生學?？沼嗾猩媱?，則通過公開搖號確定入學對象，通過搖號沒有入圍的，由縣教育局調劑派位到有空余學位的學校。

(3)具有施教區(qū)房產、戶籍兩項條件之一且已完成三年學前教育但年齡未滿6周歲的兒童，要求入小學的，按照《湖北省保障適齡兒童少年接收義務教育權利九項規(guī)定》，由縣教育局統(tǒng)籌安排到有空余學位的學校。戶籍和房產都不在施教區(qū)的城區(qū)幼兒園畢業(yè)生，原則上回戶籍所在地小學申請學位。

(4)繼續(xù)實施城區(qū)小學招生整體聯(lián)動機制，實驗小學、師范附小與實驗三小結對，實驗二小與清泉鎮(zhèn)河東街小學結對，思源學校與清泉鎮(zhèn)云路小學結對，加強教師交流，強化聯(lián)校教研，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享。

(5)登記需提供材料：學生法定監(jiān)護人的房產證、戶口簿、身份證、水電氣等生活費用發(fā)票(近三個月)、學生的兒童出生醫(yī)學證明、幼兒園離園證、兒童預防接種證等。

2、初中招生

(1)招生對象分為兩類：第一類為房產和戶籍均在施教區(qū)內的20xx年畢業(yè)的小學生;第二類為施教區(qū)內房產、戶籍兩項條件有其一的20xx年畢業(yè)的小學生。

第一類招生對象：由縣教育局直接安排到所屬招生學校。

第二類招生對象：第一類招生對象派位結束后，若招生學校沒有空余招生計劃，則第二類招生對象由縣教育局調劑派位;若招生學校有空余招生計劃，且第二類招生對象的登記人數(shù)不超過招生學校空余招生計劃，則由縣教育局直接安排到所屬招生學校;若第二類招生對象的登記人數(shù)超過招生學校空余招生計劃，則通過公開搖號確定入學對象，通過搖號沒有入圍的，由縣教育局調劑派位到有空余學位的學校。

(3)戶籍和房產都不在施教區(qū)的城區(qū)小學畢業(yè)生，原則上回戶籍所在地初中申請學位。為緩解城區(qū)初中就學壓力，清泉鎮(zhèn)望城中學、麻橋中學在保障各自片區(qū)內適齡少年入學的前提下，在尊重家長意愿的基礎上，面向城區(qū)小學招生。

(4)登記需提供材料：學生法定監(jiān)護人的房產證、戶口簿、身份證、水電氣等生活費用發(fā)票(近三個月)、學生的學籍號等。

(二)城區(qū)學校原則上不招收轉插生，確因特殊情況轉入的，按《浠水縣義務教育階段學生學籍管理細則》有關規(guī)定執(zhí)行。

(三)進城務工人員隨遷子女入學按《浠水縣進城務工人員隨遷子女義務教育階段入學管理辦法》執(zhí)行。

(四)城區(qū)雨露、創(chuàng)新等民辦學校實行自主按計劃招生，招生過程必須接受縣教育局監(jiān)督檢查，招生方案與結果報縣教育局備案。

六、招生程序

(一)申請登記(8月上中旬)

1、登記：縣教育局在各學校設立入學申請登記核查窗口，學生監(jiān)護人持相關證明材料(原件和復印件)，到居住地所在招生學校進行入學登記。登記時間為：初中和小學均為8月1日——5日。

2、初審：學校登記人員應當場審驗學生監(jiān)護人提供的所有證明材料的原件和復印件，并如實填寫《20xx年秋季城區(qū)學校新生學位申請登記表》，并和學生監(jiān)護人共同簽字確認。審驗結束后，各種入學證明材料的原件當場退還，復印件留存，與申請登記表一起裝訂，按照“一人一檔”的要求，建立新生入學材料檔案。

3、匯總、統(tǒng)計：登記人員對所有登記的招生對象進行分類匯總與統(tǒng)計，并填寫《20xx年秋季城區(qū)學校新生入學申請登記匯總表》和《20xx年秋季城區(qū)學校新生入學申請登記統(tǒng)計表》。

4、復核：學校招生工作領導小組組織專班逐一審核登記人員匯總的新生信息，對學生實際居住地的認定按照《浠水縣城區(qū)學校新生入學實際居住地認定暫行辦法》執(zhí)行，對學生的戶口、房產、年齡等重要信息，會同公安局、房產局等職能部門進行細致核查和深入社區(qū)、深入居民戶實地調查核實。

5、上報：學校上報通過復核的招生對象名單。

(二)派位分班(8月中下旬)

1、審核派位?？h教育局審核各學校上報的招生對象信息，并根據各學校招生計劃情況，對招生對象采取直接、搖號、調劑等方式派位，確定新生名單，同時下發(fā)《20xx年秋季城區(qū)學校新生派位登記表》。公開搖號由縣教育局監(jiān)督，各招生學校具體組織實施。

2、新生分班。收到縣教育局核定的新生名單后，各學校及時做好編班工作。做到學生隨機電腦編班，班主任隨機抽班，不得舉辦重點班、實驗班，班額嚴格控制在小學每班不超過45人、初中每班不超過50人。

3、公示招生結果、發(fā)放通知書?？h教育局和各學校通過適當形式向社會公示新生詳細信息和分班結果，同時發(fā)放義務教育新生入學通知書。

(三)報到注冊(9月份)

9月1日，學生持入學通知書到校報到，9月25日前，各學校完成新生學籍注冊工作。

七、工作保障

1、強化組織領導。為加強領導，縣教育局成立了城區(qū)義務教育階段學校招生工作領導小組和招生工作仲裁小組(具體成員名單附后)。城區(qū)各學校和清泉鎮(zhèn)教育總支也要成立相應的招生工作領導機構。招生工作領導機構成員各司其職，各負其責，確保20xx年秋季招生工作平穩(wěn)順利。

2、加大宣傳力度。要完善、落實招生工作咨詢制度、公示制度和社會監(jiān)督制度，縣教育局將通過電視公告和“浠水教育網”專欄，及時發(fā)布城區(qū)義務教育階段學校招生工作相關信息，同時設立招生工作咨詢電話：0713——4269857，0713——4269797,接受廣大群眾咨詢。各招生學校要通過校園網、宣傳欄、張榜公告、致家長一封信等形式向社會宣傳招生政策、招生計劃、招生程序、招生結果等信息，做到信息公開透明，程序公平公正，將整個招生工作置于陽光下，讓學生了解、家長明白、社會知曉，嚴禁封鎖信息，杜絕虛假宣傳。

3、嚴明工作紀律。嚴禁學校單獨或和社會培訓機構聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班;嚴禁組織考試進行招生;嚴禁跨服務區(qū)招生;嚴禁收取與入學掛鉤的各項費用;嚴禁拒收縣教育局按政策規(guī)定統(tǒng)籌安排的學生;嚴禁超計劃超班額招生，嚴格招生資格審查，杜絕徇私，對偽造、使用虛偽造的證件申請入學的，由縣教育局統(tǒng)籌安排入學?？h教育局把城區(qū)學校招生工作與“三化三改”推進、履職盡責檢查、年終績效考核、公用經費撥付等工作相結合，對違反招生紀律的學校和個人，將嚴厲問責追責。

學校招生方案模板篇2

一、市場現(xiàn)狀與分析

1、市場背景

（1）在洛陽市、河南省的初、高中在校學生眾多，市場潛力巨大；

（3）職業(yè)教育在河南、四川等人口基數(shù)大經濟欠發(fā)達省市存在大量的潛在受眾者；

（4）家庭對增加了教育投入意識，現(xiàn)在每個家庭教育投入都分別做了準備。（高等教育儲備、擇校費、學雜費、補習費用）

2、競爭者狀況

（1）達州所有培訓學校數(shù)目眾多，在英語培訓方面目前陽光飛揚、胡氏英語在整體方面處于前茅，而且市場影響力也在不斷的增加；

（2）數(shù)目眾多教育培訓機構瓜分百萬人的蛋糕，市場潛力巨大，但其他教育培訓機構沒有重視行銷的創(chuàng)新。

3、洛陽華富商學院現(xiàn)狀

的教學型職業(yè)院校，為河南省民辦職業(yè)教育樹立了一個典范，成為河南省最大的職業(yè)教育院校。

二、經營策略

2、廣告策略

（2）公眾傳播：盡量綜合運作，使電臺、電視臺、報紙、網絡等多種公眾媒體為我們進行宣傳。

三、推廣策略：

活動目的：展現(xiàn)學校文化，塑造品牌形象，擴大知名度，提高美譽度；疏通關系，聯(lián)絡感情，借各方力量，拓展市場。

活動內容：多方位、多角度的展現(xiàn)我們的教學成果。

活動原則：創(chuàng)新，雙向溝通，緊緊把握社會的熱點和時代的脈搏，適應教育發(fā)展需要；消除不良干擾因素保證做的圓滿成功。

四、管理策略：

五、價格策略：

只要在人們能夠承受的價格中，中高價格是樹立高端學校形象的策略；低價格是搶占市場策略。

我個人認為我們一個樹立高端學校形象，這樣才能吸引更多重視教育的家長的注意，才能給我們和其他學校的合作加碼。

學校招生方案模板篇3

根據《安徽省職業(yè)院校升學考試改革試點方案(試行)》，制定本實施方案。

一、試點目標

通過開展高職院校自主招生改革試點，擴大試點范圍，進一步探索建立符合安徽省情的分類考試、綜合評價、多元錄取的高等職業(yè)院校考試招生制度，加強校際、校企合作和市級統(tǒng)籌，構建高等職業(yè)教育招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動機制和中高職協(xié)調發(fā)展的現(xiàn)代職教體系，推動職教大省和高教強省建設，提升職業(yè)教育服務經濟社會發(fā)展能力。

二、試點內容

(一)分類招生。高等職業(yè)院校自主招生改革試點對象為應歷屆普通高中畢業(yè)生、應歷屆中職(含技工學校、職業(yè)高中)畢業(yè)生，包括具有高中階段學歷的農民工、退役士兵、企事業(yè)單位在職職工、失業(yè)人員等。參加試點的高等職業(yè)院校可以結合考生意愿和學校自身情況，采取多種招生形式，招收各類生源。國家示范(骨干)高等職業(yè)院校、市屬高等職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校根據辦學特色和定位，可分別側重招收學有所長或有技能特長的考生、中職學生、在職職工和退役士兵等。

(二)多元評價。省教育廳指導各試點院校根據不同招生對象，研究制定招生政策和考試(測試)辦法。對中職學生可參考《20xx年安徽省高等學校對口招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生考試綱要》，實行知識加技能的考試(測試)辦法;對普通高中畢業(yè)生可實行以學業(yè)水平測試成績?yōu)榛A的考試(測試)辦法;對其他各類報考人員，可結合其自身實際和學校辦學特點，合理確定考試(測試)方法。參加自主招生改革試點的`各類考生須進行高考(含對口招生考試)報名?？忌鷳{考生號選擇一所試點高校參加招生考試(測試)，具體時間另行公布。試點高校于20xx年5月15日前將擬錄取考生名單報省教育招生考試院并辦理相關錄取手續(xù)。被錄取考生不再參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試及錄取。

(三)聯(lián)合培養(yǎng)。實施校企聯(lián)合培養(yǎng)，試點院校與企業(yè)緊密合作，合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展;鼓勵試點院校與企業(yè)聯(lián)合開設“訂單式”培養(yǎng)班。推進中高職銜接，對中職學校完成二年級學業(yè)的學生實行預報名，預報名后的中職三年級學生由中高職聯(lián)合培養(yǎng)。中職三年級學生畢業(yè)后，通過考試(測試)進入高等職業(yè)院校學習。加強市級統(tǒng)籌，市屬高等職業(yè)院校牽頭、中職學校參與，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同實施人才培養(yǎng)。

三、試點范圍

(一)試點院校

今年我省高等職業(yè)院校自主招生改革試點實行申報制。國家、省示范高職院校必須參加試點工作申報，全省其他高等職業(yè)院校均可自愿申請參加高等職業(yè)院校自主招生改革試點，試點院校由省教育廳嚴格按有關標準和規(guī)定審核確定。

(二)招生計劃

20xx年度全省高等職業(yè)院校自主招生改革試點招生總計劃數(shù)控制在當年全省高職招生計劃總數(shù)的20%左右。面向中職招生計劃單列并確保完成，未完成的單列計劃不得轉入普通高考招生。

試點院?？筛鶕罂既藬?shù)等適當調劑分專業(yè)計劃。院校對報考學生較多且計劃已經完成的專業(yè)，經考生同意，可調劑到相近專業(yè)。鼓勵高校間建立學生報考信息互通和調劑機制。

(三)招生專業(yè)

申報自主招生的高職院校面向中職招生專業(yè)盡可能覆蓋中等職業(yè)教育18個專業(yè)大類。

(四)申報程序和申報材料

已參加試點的42所高等職業(yè)院校可直接向省教育廳申報招生章程、招生專業(yè)和計劃。試點院校要科學制定招生方案和人才培養(yǎng)方案。

其他高等職業(yè)院校根據辦學實際和側重招生對象，經主管廳局或舉辦者同意，向省教育廳申報。申報材料包括招生章程、招生方案、人才培養(yǎng)方案。市屬高等職業(yè)院校須有所在市政府意見，行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校須有主管廳局或舉辦者意見，開展“訂單式”人才培養(yǎng)的試點高等職業(yè)院校須有訂單培養(yǎng)協(xié)議。

以上申報材料一式3份，同時報送電子版1份(包含以上所有材料)。報送截止日期為20xx年2月10日。報送地點：省教育廳高教處(合肥市金寨路321號省教育廳教科大樓906室)。聯(lián)系電話：0551-62831868。

四、試點工作要求

一是提高認識。高等職業(yè)院校自主招生改革試點工作對促進中高職教育協(xié)調發(fā)展，系統(tǒng)培養(yǎng)技能型人才，提升服務經濟社會發(fā)展能力具有重要意義。各地、各高等職業(yè)院校要提高認識、統(tǒng)籌安排，先易后難、突出重點，積極穩(wěn)妥地做好改革試點工作。

二是科學制定方案。各試點高等職業(yè)院校要在充分調研、多方論證，廣泛征求意見的基礎上，突出重點，抓住關鍵環(huán)節(jié)，精心制定方案。各試點高等職業(yè)院校要根據辦學定位，選擇本校有特色的專業(yè)，合理確定招生計劃數(shù)，科學制定招生方案、人才培養(yǎng)方案和招生章程。省教育廳經過遴選確定后，向社會公布試點院校及其招生專業(yè)、招生計劃。

三是積極宣傳引導。各地要加強對廣大人民群眾的宣傳工作，加強政策解讀，合理引導社會預期，使全社會理解和支持改革。要大力開展對師生和其他招生對象的宣傳動員工作，讓其了解試點的重要意義、主要任務和政策措施，調動廣大師生和其他招生對象參與試點的積極性、主動性，為試點營造良好的環(huán)境。

四是嚴格考試招生紀律。高等職業(yè)院校自主招生改革試點工作，是普通高校招生改革的重要組成部分，關系著廣大考生的切身利益。各試點院校要按照公開、公正、公平的原則，切實完善自我約束機制和監(jiān)督機制，嚴肅考試招生紀律，特別要加強試題保密和考場考務管理，切實履行承諾。試點院校紀檢監(jiān)察部門要加大監(jiān)管力度，對招生錄取工作進行全程監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和查處違反考試招生紀律的行為。要按照“陽光工程”的要求，加強信息公開，及時公布招生章程、招生計劃和人才培養(yǎng)方案，主動接受社會監(jiān)督，確保改革順利推進。

學校招生方案模板篇4

一、工作目標

二、工作原則

㈠堅持“免試、就近、劃片”原則，為適齡少年兒童分配學位。

㈢嚴格執(zhí)行“一人一籍、籍隨人走”“公辦不擇校、同城不借讀”“低齡不入學”的原則。

三、時間及地點

㈡初中新生入學。

四、報名須提交的材料

報名時家長按類別提供以下就讀證明材料：

2、廉租房等公房居住者須提供：戶口簿、租房證明(20__年8月31日以前租住)、繳納煤氣水電相關費用的原始憑證(20__年1-3月)。

3、外來經商人員隨遷子女須提供：戶口簿、工商營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證。_時間為20__年8月31日以前。

6、城區(qū)拆遷戶子女須提供：戶口簿、拆遷證明材料，這類人員可選擇在原住所就近入學，也可在安置地就近入學。

另外，小學新生入學還須提供：兒童預防接種卡、兒童出生醫(yī)學證明等有關材料證明年齡符合就讀要求。

五、錄取方式

第一類：父母房產(如果是多人持有產權份額，其父母房屋產權份額須高于51%)、學生戶籍均在學區(qū)內。

第二類：學區(qū)內房屋產權所有人為學生本人，且學生戶籍在學區(qū)內。

第三類：(外)祖父母房產、戶籍均在學區(qū)內，學生戶籍報生在(外)祖父母戶籍上，且學生父母無房產。

第四類：學區(qū)內房屋產權所有人為學生父母或學生本人，學生戶籍不不在學區(qū)內。

第五類：學生父母無房產但租住在學區(qū)內的廉租房等公房內，且學生及其父母的戶籍在學區(qū)內。

六、學區(qū)范圍

長青小學與渝水六小的雙向學區(qū)：贛西大道以北、仰天大道以南、勞動北路以西、寶鼎路以東。

明志小學與逸夫小學的雙向學區(qū)：鐵路以北、仙來西大道以南、五一北路以西、長林路以東。

新余五中與新余九中的雙向學區(qū)：白竹路以北、鐵路以南、長寧路以西、五一南路以東。

新余三中與市一中魁星閣校區(qū)的雙向學區(qū)：解放西路以北、鐵路以南、勝利北路以西、勞動南路以東。

七、工作要求

㈠實行陽光招生。學校應通過多種渠道將招生政策、招生程序、錄取結果等信息向社會公布。

附件：略

學校招生方案模板篇5

一、招生定位策劃

招生定位策劃主要包括：定位生源地和目標群體。決到哪里去招收以及招收什么樣這是根據校園的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標以及辦學規(guī)模和方向提出的，是解的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學生的目標群。是面向農村，還是面向城市；是面向應屆畢業(yè)生，還是面向社會。我們把生源地主要定位于萬州城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以及輻射到萬州周邊各區(qū)縣。其中，萬州城區(qū)為主要生源地，務必抓好這塊市場。招生目標群包括外出打工返鄉(xiāng)人員、退伍軍人、小初高中畢業(yè)生、在家待業(yè)人員、在崗培訓等，其中初高中畢業(yè)生、在家待業(yè)、在崗培訓人員約占總生源的60%～70%。

二、招生渠道策劃

招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經進入網絡時代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。

招生渠道在招生中占有十分重要的地位。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破。一套降龍十八掌和吸心大法，便可笑傲江湖！

我們準備采用以下渠道進行招生：

1、校園的老生帶新生，校園全體教職工充當招生人員，利用各種網絡人脈，挖掘學生。

2、參加各級各類招生咨詢會、展覽會、進行宣傳、推銷。

3、聘請招生人員，往各主要生源地派駐招生機構、招生代表。

4、到生源地校園開展各種聯(lián)誼活動，進行公關。

5、各種實物廣告、宣傳單等。

6、新聞媒體宣傳，樹立形象。

7、網絡招生，在萬州或重慶各主要網站和論壇上發(fā)布招生信息。

三、招生廣告策劃

做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地透過媒體向招生目標群傳遞有關本校、專業(yè)招生數(shù)量、規(guī)格要求、校園優(yōu)勢、特色等信息。以介紹、說服、提醒為目標，起到喚起目標群體的注意、引起興趣、導致行動等作用。好的招生廣告就應真實性強，信息量大而簡約，針對性強，貼合消費心理。

招生廣告策劃的關鍵在于創(chuàng)意。主要就應思考其經濟性、針對性和適合性。我們準備從兩個方面做好廣告宣傳：

1、硬件廣告：透過報紙、雜志、電視、廣播、網絡、宣傳單、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會、公益性社會活動等。校園也能夠自行設計組織一些恰當?shù)幕顒踊騻鞑バ怨ぞ邅戆l(fā)布本校招生信息。如：老師到學生家中和學生家長進行交流溝通并傳播校園信息，校園組織學生開展一些社會公益活動等。

2、軟件廣告：要革命，先得造輿論。正所謂三人成行，縱口爍金。口碑效應是最好的廣告，它對目標公眾的滲透力有著極其重要的作用。要獲得良好的口碑效應需要自覺維護校園形象，提高教學質量和教師及領導的魅力。商場如戰(zhàn)場，一個好的輿論氛圍往往能夠贏得一場戰(zhàn)爭的勝利。

四、招生步驟及活動策劃

1、校園聘請招生人員。對招生人員進行招生培訓，介紹校園總體概況、課程設置、招生對象等。

2、組織開展對生源地和目標群體的市場調查及預測工作，了解基本招生信息。

3、根據生源區(qū)域對招生人員進行分組，并指定招生任務。

4、對招生人員帶給宣傳工具（宣傳單）并利用傳播媒介進行宣傳（報紙、雜志、電視、廣播、網絡、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會）。

5、校園自行設計組織一些恰當?shù)幕顒踊騻鞑バ怨ぞ邅戆l(fā)布本校招生信息。如：老師到學生家中和學生家長進行交流溝通并傳播校園信息，校園組織學生開展一些社會公益活動等。

效果預測

1、創(chuàng)造良好的傳播效果，獲得良好的招生生源。

2、傳播校園品牌，樹立良好公眾形象。

3、培育市場，樹立口碑，穩(wěn)固生源的后備力量。

4、廣告強勢傳播和活動得力推廣，具有很強的延遲效應。

我們的一切策劃宣傳活動都是建立在校園教學質量的基礎上的，都務必圍繞這個中心。教師優(yōu)良的業(yè)務素質、校園優(yōu)良的物質環(huán)境和先進的教學設施、人本化的校園管理模式、用心的校風、學風及好的校長才是好校園的核心要素。任何方案都還是一個紙上談兵的書面材料，務必增強執(zhí)行力，切實執(zhí)行。同時，有不足之處還請見涼！期望慧聰電腦培訓校園生源廣進，笑傲江湖！

學校招生方案模板篇6

根據市教育局《20__年合肥市初中畢業(yè)學業(yè)考試和高中階段招生工作實施方案》的精神，特制定本方案。

一、招生原則

1、公開、公平、公正。

2、考生自愿。

3、擇優(yōu)錄取。

二、招生類別、計劃、代碼

1、招生類別：藝術特色班

2、招生計劃：30人

3、招生批次及代碼：第四批次4471。

三、報名條件：

1、20__年合肥市區(qū)應屆初中畢業(yè)生;

2、綜合素質評價結果達到普通高中錄取要求。

3、具有初步的美術或音樂專業(yè)基礎或普通話標準，無不適宜美術或音樂學習的情況，如色盲、色弱、吐字不清等。

四、報名辦法：

凡在我市區(qū)報名參加20__年中考的初中畢業(yè)生均可報名，報名時須提供考生本人的中考報名號(請攜帶《20__年合肥市初中畢業(yè)生理科實驗操作考試準考證》或《20__年合肥市初中畢業(yè)生體育考試準考證》)，美術、音樂可兼報。

為了方便考生，體現(xiàn)“以人為本”，報名分兩段，即中考前與中考后。

中考前報名時間：5月22-6月5日

中考后報名時間：6月16日-6月17日

上午：8：00—11：30

報名及領取準考證地點：合肥世界外國語學校招生部

咨詢電話：0551-63843091，63843092

市內可乘126，150，226，到徽園下向西200米即到。

五、專業(yè)測試

美術、音樂專業(yè)測試是考查學生的專業(yè)基礎，測試成績是我校藝術特色班錄取的重要依據之一。凡通過資格審查的考生均需持《合肥世界外國語學校藝術專業(yè)測試準考證》參加合肥世界外國語學校組織的專業(yè)測試。

測試時間：6月18日(周四)上午8:30開始

測試地點：合肥世界外國語學校專業(yè)測試指定考場

測試辦法：

(一)考試科目設置及分值：

1、美術專業(yè)：

素描分值10分

2、音樂專業(yè)：

必考科目：音準分值10分

必選科目：聲樂、器樂(二選一)分值10分

(二)考試時間：

美術專業(yè)：6月18日

上午8：30—11：30素描

音樂專業(yè)：6月18日(上午8：30-11:30)

(三)測試內容：

根據初中現(xiàn)行教材內容，美術專業(yè)側重靜物寫生，音樂專業(yè)側重名歌名曲(流行歌曲限考)。

(四)考試要求：

美術專業(yè)：自帶繪畫工具，在規(guī)定時間完成測試內容。

音樂專業(yè)：必考科目“音準”即根據鋼琴彈奏音進行模唱。必選科目選聲樂的考生不得選流行歌曲;選器樂的考生除鋼琴外，其它樂器自帶。所有科目的考試曲子及內容自選。

六、志愿填報

凡取得我校美術類或音樂類特長生自主招生專業(yè)測試合格證的考生，均須填報第四批次志愿，凡具備報考資格而不填報志愿的考生，視為自動放棄。

七、錄取原則

按照我校20__年藝術生招收計劃數(shù)，根據考生志愿按初中畢業(yè)學業(yè)考試文化課成績由高分到低分進行錄取。考生中考文化課成績不得低于20__年合肥市市區(qū)普通高中錄取分數(shù)線的80%，且綜合素質評價結果必須達到普通高中錄取要求。

八、組織領導：

為了使本次藝術班招生專業(yè)測試工作順利進行，特成立領導小組。

組長：邵忠德

副組長：何全勝葉旭光張永國張小平

領導小組下設工作小組，具體負責測試工作。

考務報名組，組長：張年華。負責考生報名、考務工作。

專業(yè)測試組，組長：包芝霞。負責考場測試工作。

閱卷工作組，組長：李傳林。負責閱卷工作。

后勤保障組，組長：吳琪琦。負責器材、后勤保障工作。

學生管理組，組長：趙宇明。負責考生引導、管理工作。

紀檢宣傳組，組長：孟鳴。負責紀檢監(jiān)察、統(tǒng)分、宣傳工作。

九、幾點說明：

(一)6月17日下午考生可憑《20__年合肥市初中畢業(yè)學業(yè)統(tǒng)一考試準考證》領取《20__年合肥世界外國語學校普通高中藝術班專業(yè)測試準考證》并查看考場。凡未按規(guī)定時間領取專業(yè)測試準考證和參加專業(yè)測試的視為自動放棄。

(二)美術閱卷教師及音樂測試專家由領導小組聘任。美術試題采取抽題的形式于考前確定測試內容。

(三)考試結果以“合格”和“不合格”的形式呈現(xiàn)，發(fā)放合格證書，劃分的依據是考生成績及報名人數(shù)與招生數(shù)的比例。6月23日前將在合肥世界外國語學校校園網公示藝術班招生專業(yè)測試結果，并報市教育考試院備案。

(四)為保證測試工作的公正、公平，工作過程中出現(xiàn)違紀違規(guī)現(xiàn)象，歡迎舉報。

學校招生方案模板篇7

一、指導思想

二、組織機構

為加強對職業(yè)學校招生工作的領導，成立縣中等職業(yè)學校招生工作領導小組。

組長：

常務副組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。辦公室設在職成股，負責職業(yè)學校招生日常工作。

三、工作目標

全年招收新生1020人，力爭普職分流比達到1：1。

四、招生對象

全縣應屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學的學生，普通高中普職分流的學生，社會青年。

五、主要措施

2、凡升入本縣職業(yè)學校的學生與升普通高中的學生一樣平等對待，算作本校當年高中階段升學率。

4、將各生源學校中職招生工作納入教育局對學校的年終目標管理考評，權值占年終目標管理考評總分的5%。

5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農業(yè)廣播電視學校分校宣傳和學生待遇等方面與公辦職校一視同仁。

學校招生方案模板篇8

根據市區(qū)教育局有關招生工作的文件要求，XXX小學定于20xx年X月XX日(8：00-4：00)招生。

凡屬我校學區(qū)的適齡兒童(20xx年8月31日前出生)均可報名。屆時請家長攜帶孩子、戶口本、房證(外來務工人員請攜帶戶口本、XX區(qū)房屋管理中心開具的租賃合同、居住證、務工合同或就業(yè)證明)、疫苗接種手冊到我校辦理報名手續(xù)。

一、學制

小學六年

二、招生對象

招收小學一年級學生60名。(出生年月為：20xx年9月1日—— 20xx年8月31日)

學生報名須具備的基本條件為：

1、身體健康，口齒清楚，聽力、視力正常;

2、聰慧活潑,反應敏捷、接受力強。

三、招生辦法

1 、認為符合條件的學生登陸上海市實驗學校網站進行登記。登記時間為：20xx年XX月XX日——20xx年XX月XX日。學校網址:。

2、學校對登記學生進行審核。

3、通過審核的學生在網上下載推薦表。

4、面談。

5、被錄取學生將由學校書面通知。

四、收費標準

按公辦學校標準收費。

五、小學部地址

XXX區(qū)XX路XX弄XX號

六、咨詢電話

68XXXXXX

xxx

20xx年X月X日

學校招生方案模板篇9

(一)前期招生計劃：

1.對于沒有任何生源基礎的培訓學校，在老師選聘后或選派老師接受總部培訓后馬上面臨招生問題。特別是沒有教育背景或者沒有運作培訓行業(yè)經驗的，應該制定出一套切實可行的招生計劃。

2.以下招生方案可供參考：

a.通過關系渠道選擇一公辦學校，選派我們的老師為該校的某幾個班級代教英語課(大多小學英語都是聘用臨時老師代課，所以征得校長同意有一定的可行性)，時間可擬定半個月到一個月，在此期間老師要做到兩點，一是要讓課堂氣氛熱烈而新穎，確實激發(fā)孩子學習英語的積極性;二是充分建立起老師與學生感情關系，有必要加強與學生家長的良好溝通。在教學過程中盡量展示TCE的教學特色及對品牌少兒英語的認知度，老師行將離任時即可宣導報班事宜(也可與配合宣導)。

b.設計《少兒英語免費試聽班調查表》，內容含TCE教學特色，教材先進性，師資的專業(yè)性，免費試聽的時間(可設一個月8個課時)，感興趣后再報名，若認為教的不好可終止學習。欲學習者需填報學生信息一覽表(便于我們與家長及時溝通)，發(fā)放該調查表的老師和工作人員要有良好的溝通技巧和責任心，要集中在學校門口放學前家長接孩子時進行。

3.利用報紙媒體做招生廣告或印制宣傳彩頁大面積發(fā)放也是招生的常用手段，不過在如今競爭日益激烈的市場環(huán)境中想單純的依靠這種手段達到理想的招生目的有一定的難度。如果將廣告內容結合一次有創(chuàng)意的活動或者邀請清華專家進行一次大型學習方法講座，能有效搜集大量學生信息，進而通過溝通實現(xiàn)較為理想的招生效果。

4.前期招生工作切忌盲目和操之過急，部分培訓中心一開始對預期招生的期望值過高，達不到目的會喪失信心。實踐證明，除非那些有一定的學員基礎或本身在教育培訓行業(yè)有相當?shù)闹龋瑤熧Y及學校硬件都有較高的水準，這樣的培訓機構會一開始能夠實現(xiàn)比較理想的招生計劃，對于大多數(shù)培訓中心來講，初期的招生計劃應遵循“循序漸進”的原則，也許一開始只能招收一二個小班，就借此讓新培訓的老師盡快適應教學要求，積累經驗，等有二三個授課質量高讓人比較放心的老師具備后，再大規(guī)模的招生已水到渠成。

(二)公開課組織：

1.勿容置疑，目前幾乎所有的培訓機構都有公開課這一環(huán)節(jié)，并且形式多樣，各有特色，成功的公開課是進行廣泛招生的最有效途徑，那么如何策劃成功的公開課，各家培訓機構使出渾身解數(shù)，力求別出心裁，達到目的。

2.各機構公開課流程自然有其特點和優(yōu)勢，關鍵點是，能否把總部公開課的精髓及細節(jié)演繹出來;能否有效組織一定量的受眾群體;各個環(huán)節(jié)是否準備充分安排扎實。

3.按總部對公開課規(guī)模大小的分類，需確定不同類型的公開課老師擔任，公開課的內容也相應有所區(qū)別。

4.策劃公開課建議從以下幾個渠道著手：

a.結合一兩個公辦學校，通過部分班主任推薦，安排周末的時間進行，以100人左右為好，關鍵點是前期與班主任溝通到位;

b.如有渠道，與某一小學合作，將公開課放到學校教室里進行(也可考慮學校電教室)，當然沒有家長參加，主要從激發(fā)學生報班欲望方面著手，關鍵點是與學校有關領導的社會關系及經濟利益的妥善安排;

c.若沒有學校渠道，按常規(guī)做法，通過報紙媒體或發(fā)放單頁進行宣傳，只要宣傳內容有吸引力或感召力，也會一定量的學生及家長前來參加。

d.“迪士尼”的運作方法也參考，事先有四五位著裝統(tǒng)一的咨詢人員在幼兒園和小學門口散發(fā)邀請卡片，并盡可能登記家長信息，約定時間和地點(一般在周末某賓館會議室)，在此之前會不停地打電話邀請。到達地點后即把學生和家長分開，由英語老師為學生進行50分鐘的授課(50分鐘內要讓孩子掌握幾個單詞，英文歌曲，游戲等)，與此同時，家長這邊會有所謂的教育專家為家長傳授孩子學習成長方略，進行洗腦。當孩子授課結束后，全部登臺展示，結果似乎讓家長看到了奇跡，現(xiàn)場報名者也不乏其人，教材費800元(還是打折價)，學費每年1980元。

(三)彩頁設計及報紙廣告：

1.培訓中心初期設計彩頁總想面面俱到，內容安排過多，密密麻麻的整版文字介紹，發(fā)至家長手中，家長很難有耐心讀完，這類彩頁要忌諱使用;

2.彩頁設計要遵循幾個要點：色彩明快，內容簡潔，重點部分醒目。文字方面突出教材的權威性和新穎性，教師的培訓層次及專業(yè)水準，公開課或試聽課的時間地點(有獎試聽配合活動)，制作精美圖片，整體設計要顯示清華大學的影響力。

3.報紙廣告多以軟文為主，結合舉辦的活動及公開課的情形對自己教學的特色進行介紹。

一般來講，少兒英語學校的招生宣傳主要會從這么幾個方面進行：

第一，廣告宣傳。

1)如果有充裕的資金，可以考慮在發(fā)行量較大的報紙上作廣告。著重宣傳一下品牌的歷史，教材和教學的特點，獨特的教學服務以及招生開班的優(yōu)惠信息。選用報紙宣傳，應注意大量回購。用于一些固定場所的宣傳展示用。

如果有十分充裕的資金，也可以發(fā)布電視廣告。

2)報刊夾頁。可以選擇學習教育類的刊物，也可以選擇父母必讀等家長比較喜愛的育兒讀物。

3)住宅小區(qū)和辦公樓電梯廣告。

4)地鐵或公交站牌廣告。

5)店面外墻廣告

6)委托小學校的老師向學生和家長發(fā)放宣傳單頁。

7)網絡宣傳。在互聯(lián)網上發(fā)布宣傳廣告，現(xiàn)在的家長大多會在網上查詢學校信息，因此網絡宣傳很重要，并且成本比較低廉。

第二，公開課宣傳。

通過媒體或散發(fā)傳單的方式向公眾宣傳培訓中心的公開課信息，由培訓中心的優(yōu)秀教師或總部培訓師來主持長45分鐘—1小時的公開課;讓家長和孩子親身體驗學校的教學質量。

第三，免費試學。

與當?shù)匦W校聯(lián)系，為其在校生做免費試學活動，免費試學活動的學習量應在一個單元左右，用教師的優(yōu)秀授課質量打動學生。在免費試學結束以后，讓有意向參加學習的學員到培訓中心交費學習。使用這種方法應該注意給學校校長和班主任一定額度的提成。

第四，在小學校的家長會上作招生講座。

與學校聯(lián)系，在學校召開家長會的時候，讓學校的教師為所有的家長做招生講座，以先進的教學理念和教師的教學魅力打動家長，宣傳學校，增加生源。

學校招生方案模板篇10

考試科目分Ⅰ和Ⅱ?？颇竣竦目荚嚱Y果是高中階段學校招生錄取的重要依據，科目Ⅱ的考試結果是普通高中招生錄取的前置條件。

科目Ⅰ：語文、數(shù)學、英語(德語/法語)、物理、化學、體育6科，總分720分，成績以分數(shù)形式呈現(xiàn)。其中，體育滿分50分。

外地回蘭考生和因休學、轉學等原因缺考生物、地理的考生，須參加生物、地理補考，補考后成績按正常等級標準核算。

學校招生方案模板篇11

一．項目介紹

美卓潛能開發(fā)教育是廣州美卓教育公司最新推出的一個有核心競爭力的教育培訓項目。它采用了美國最新進的前沿教育理念，采用科學技術對影響學生成績的四個因素進行跟蹤管理。全面提高學生的學習熱情與學習效率。令學生徹底告別了傳統(tǒng)的被動的填鴨式教育。讓學生真正成為了學習的主人。

根據美國教育機構的取樣調查，86.5的孩子在智力在是趨于相近水平。除了少數(shù)智力超常的孩子外，多數(shù)孩子的學習成績取決于與其相關學習效率。由于興趣，方法，習慣的差異性，這就導致了67%以上的學生對學習感到吃力，無法順利掌握書本上的全部內容。調查結果顯示，在尖子學生中，91%的學生學習效率是其他學生的3倍以上。由此我們可以得出相關的科學結論，學習成績的好壞取決于學習效率的高低，提升的學習效率就一定能提高成績成績。

自19世紀科技的高速發(fā)展以上，教育行業(yè)也涌現(xiàn)了一批著名的教育理論與教學方法。這些不斷更新的理論方法推動了教育思想的發(fā)展。對教育行業(yè)產生了深遠的意義?；厥紫热说淖阚E與貢獻。我們今天也可以自豪的宣布，我們的潛能開發(fā)項目是又一次的對行業(yè)的革新與顛覆。它將改變上千萬學生的學習方式與習慣。

美卓潛能開發(fā)學習系統(tǒng)將被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。將好方法好思路貫穿與學生的日常行為中。解決廣大學生不會學習，不懂方法的學習困擾。讓成績平平的孩子20天內學習成績有個質的飛躍。

二．暑期招生方案。

1．招生主題：名校尖子夏令營——天才學生的秘密，讓你20天快速提高成績的方法。

2.營銷招生；本次營銷分為兩個階段，第一階段為體驗式招生階段，旨在以全新的體驗宣傳教育理念，吸引家長關注與報名。第二階段為多點擴張階段，要求以點帶面，形成火爆態(tài)勢，樹立全省樣板市場。

3招生步驟:第一階段

（1）招聘5—8名兼職派單員，最好是有責任心與親和力的女大學生。組成4個推廣小組，每兩人一組。將城市內各住宅小區(qū)編號分組。每組派單小組負責5-8個大型小區(qū)。制定好相關工作制度與獎罰措施，以及相關的短期培訓。將隊伍打造成執(zhí)行力強，業(yè)務素質過硬的團隊。充分發(fā)揮好派單這一傳統(tǒng)宣傳方式的招生作用。

（2）與小區(qū)物業(yè)溝通好，在小區(qū)顯眼的空地租借一小塊地方做小區(qū)活動?；顒右孕⌒突顒訛橹鳌Ｗ詈檬切⌒偷谋荣惢顒印Ｒ约彝閰①悊挝?。拉近和家長的距離，發(fā)放報名體驗卷，留下家長聯(lián)系方式。

（3）相關小區(qū)活動最好與其他商家一起聯(lián)合舉行，比如童裝店，牛奶廠家，兒童攝影機構。最大限度的降低成本，擴大影響力。如果條件允許，有相關資源，可以請相關電視媒體介入報道。

（4）小區(qū)活動爭取與政府事業(yè)機關合辦影響力會更大，效果更好。適合合作的有市婦聯(lián)，市計生委，市團委，市總工會，街道辦事處。

（5）聯(lián)合相關地方性網站，做好相關網絡營銷工作。比如地方論壇，百度貼吧，微博。

(6)收集好相關家長聯(lián)系方式后，開始電話營銷。特別要注意和家長的溝通。要注意用禮物吸引家長的興趣，用感情和關心打動家長的內心，用權威的說辭鑒定家長報名的決心。

（7）做好會議營銷的準備工作。我們將派遣教育專家在會議現(xiàn)場展示我們的教育成果，將全新的教育理念灌輸給家長。讓參會的家長認可接受我們別樹一格，卓有成效的方法。最終成交報名。

（8）做好相關的打折優(yōu)惠活動。三好學生，優(yōu)秀學生，學生干部或者有特殊才藝比賽曾獲得過相關獎項的學生采取9.5折到7.5折不等的優(yōu)惠活動。前三十名報名者有學習禮包相送。

（9）夏令營的時間為12天，時間短暫，要出成績，一定要對每個學生進行精細化管理，報名之初就要確定學生的特長，愛好，長處及短項。對每個學生要建立檔案，實行學習過程跟蹤管理。重點培養(yǎng)長處，針對性的克服短項。要讓每個學生確實都有看得到的進步。包括學習成績，才藝能力，與為人處事等等各個方面。

(10)夏令營過程中做好教學管理。可根據學生興趣將學生分為三個班，尖子學生班，綜合才藝班，未來領袖班。每個班除了學習之外都有其他的培訓主題。對每個班的孩子都進行跟蹤攝像，記錄下他們學習的點點滴滴與喜怒哀樂。讓家長清清楚楚的看到孩子的成長與變化。

(11)安排好學生相關社會實踐活動。參加過社會實踐活動學生會更體會到生活的艱辛，更加珍惜現(xiàn)在的學習與生活。一次別開生面的社會實現(xiàn)勝過一百次老師的說教。

（12）夏令營匯報演出。在夏令營結束前5天，務必為每個孩子準備一個表演節(jié)目，要讓家長欣賞到參加夏令營后孩子的進步。這是將家長和孩子轉變成長期客戶的有效方式。

3.招生步驟第二階段

（1）經過暑期第一階段的運作后，學校在當?shù)氐闹鹊玫綐O大的提高，具備一定的社會影響力，美卓公司總部出面與當?shù)刂攸c學校達成合作伙伴協(xié)議。提高權威性與知名度，擴大生源，為成為區(qū)域性的教育機構打下堅實基礎。

（2）美卓將協(xié)助當?shù)鼗锇檫M行全面營銷活動。美卓提供廣告文案與廣告片，通過整合營銷手段，全面引爆當?shù)亟逃袌?。在第一階段的局部市場招生基礎上，做深做透當?shù)厥袌?。讓美卓潛力開發(fā)教育成為當?shù)貜V為人知的著名教育品牌。

（3）開擴書店，童裝點，玩具店，攝影店等多家兒童產品關聯(lián)店，達成雙向合作協(xié)議。形成多點網絡渠道。

( 4)實現(xiàn)“ 3+2+1計劃”。美卓“ 3+2+1計劃”是指美卓教育全力支持當?shù)鼗锇閿U張的計劃。3是指3家歸合作伙伴監(jiān)管的加盟學校。2是合作活動直屬的分校。1是合作伙伴的總校。

（5）形成火熱的樣板市場后，順應發(fā)展形式，抓緊有利時機向周邊地區(qū)輻射。擴展與與他培訓機構以及幼兒園等相關教育機構的項目合作。形成多點盈利的商業(yè)模式。打造獨特競爭力。

(6 )在部分人口密集，經濟水平好的地區(qū)開辦潛能開發(fā)主題的托管班與幼兒園，完善產業(yè)鏈的布局。擴大學校規(guī)模。

(7）校長與老師定期參加美卓公司進行的季度學校管理招生培訓與教學技能培訓。學習掌握各種招生與運營技巧。熟悉各種新進的教學理念與方法，取長補短。保證教學的效果和品質。

（8）采用美卓運營管理系統(tǒng)。實現(xiàn)招生——教學——管理全程數(shù)據化監(jiān)控。對每個環(huán)節(jié)都能有效的管理。告別教育培訓業(yè)落后的管理方式，提升招生，教學效率。全面和國際教育機構管理水平接軌。

學校招生方案模板篇12

根據20__年昌平區(qū)義務教育階段入學工作意見和相關規(guī)定，制定此公告。

一、學校簡介：

十三陵中心小學是全額撥款全日制公辦學校、北京市民族團結教育示范校、北京市冰雪運動特色學校。學校地處著名的世界文化遺產、國家名勝旅游景區(qū)十三陵鎮(zhèn)，是一所半山區(qū)小學。中心下轄兩所完全小學：中心校澗頭小學和泰陵園完全小學。目前中心校有12個班，泰陵園小學有6個班，共18個班。全中心共有學生370人，教職工67人，其中北京市骨干教師2人，區(qū)級學科帶頭人1人，區(qū)級骨干教師12人，學校以“愛育愛福澤?！睘檗k學理念;以“做一個心中有愛的人”作為全體師生的價值追求;構建“學生全面發(fā)展”的課程體系;探索實踐“高效+有趣”的課堂文化;營造學?！胺e極向上團結和諧”的文化氛圍，以建設“讓領導放心，讓百姓滿意，讓同行認可”的農村優(yōu)質小學作為學校的奮斗目標。

二、招生計劃

中心校(澗頭村西)：計劃招生兩個班，每班40人,共計80人。

泰陵園小學(泰陵園村)：計劃招生一個班40人。

三、招生范圍及地點

中心校招生范圍：澗頭村、西山口村、石牌坊村、大宮門村、仙人洞村、南新村、長陵園村等7個村。招生地點在：澗頭小學。

四、招生對象

1.入學年齡：凡年滿6周歲(20__年8月31日以前出生)且具有本市戶籍適齡兒童,屬于我校招生范圍均須免試入學。

2.京籍戶口或者房產在本校服務范圍內的適齡兒童。

3.片內按京籍對待的適齡兒童。

4.非京籍：由教委統(tǒng)一電腦派位入學。有關非本市戶籍的適齡兒童入學事宜，請關注幼升小義務教育入學平臺。

五、報名攜帶材料

家長需要攜帶入學材料順序為：

京籍：

1.學齡人口信息采集表。

2.家庭戶口本原件、復印件(戶口本順序:孩子頁、戶口首頁、父親頁、母親頁);家長身份證復印件。

3.孩子出生證。

4.父母結婚證復印件(如離婚需要帶離婚證、離婚協(xié)議或者法院判決書，明確兒童撫養(yǎng)權)

5.孩子的預防接種證。

_以上材料審原件，交學校復印件。

非京籍：非京籍入學由教委統(tǒng)一電腦派位之后,家長到我校聯(lián)系入學，上交以上京籍所需材料及在京就讀證明。

六、招生程序

學校服務片區(qū)內實際居住的京籍和按京籍對待家庭戶在招生計劃數(shù)內按序位登記入學，滿額為止。

七、報名時間

2.20__年7月10日起，下發(fā)錄取通知。

八、招生負責人咨詢電話

九、重要提示

2.20__年12月31日以后購買存量商品住房的家庭，其適齡兒童入學將不再對應一所學校，實施多校劃片入學。

特殊時期,請家長做好個人防護。

學校招生宣傳策劃方案精選8篇

您也在考慮如何寫好一份工作方案吧？當我們對工作感到思緒混亂時。我們需要為領導提供多種工作方案。幼兒教師教育網小編為您整理的“學校招生宣傳策劃方案”將會告訴您一些重要的知識，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

學校招生宣傳策劃方案篇1

為做好xx年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務，鞏固學校發(fā)展成果，特制定此方案。

一、成立招生宣傳專班

負責人：陳根芬

成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德

二、宣傳工作總體思路

積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策；結合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學校的風采；通過廣泛宣傳職業(yè)學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面了解中等職業(yè)教育為當?shù)亟洕l(fā)展所作出的突出貢獻，進而有效促進我市中等職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大、招生工作順利開展。

三、宣傳形式、內容及具體要求

（一）電視宣傳負責人：韓文國

1.發(fā)布6—8條電視采訪報道。與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報道學校特色及辦學優(yōu)勢。采訪對象包括學校領導、老師和學生等。

2.滾動字幕與電視掛角。在整個招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學校招生專業(yè)、報名時間以及學校地位，擴大學校知名度。

（二）報紙宣傳負責人：韓文國

以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發(fā)6—8條反映學校辦學情況的新聞報道。采訪對象包括學校領導、老師和學生等，重點宣傳國家示范學校項目建設情況。

（三）專欄宣傳負責人：龐美彥、陳金德

利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學校教育教學質量以及辦學成果。具體安排如下：

專欄一（龐美彥負責）正面主要宣傳國家領導人有關職業(yè)教育的經典語錄、重要講話及國家中職教育相關政策；背面主要展示各類媒體有關我校辦學情況的宣傳報道。

專欄二（陳金德負責）主要宣傳學校綜合高中升學優(yōu)勢及上二本學生情況（雙面）。由趙明負責為陳金德提供素材。

專欄三（陳金德負責）正面以圖文的形式主要宣傳我校中職

就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干；背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學之星等。由趙明負責為陳金德提供素材。

（四）橫幅宣傳負責人：龐美彥

在校大門、教學樓、綜合樓等處懸掛橫幅標語，營造招生氛圍。橫幅內容主要反映國家領導人及專家經典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學理念。

注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責，羅重洲牽頭。

四、時間安排與步驟

整個招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：

第一階段準備階段（2月13日至2月24日）。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關文字材料。

第二階段制作階段（2月25日至3月10日）。集中精力制作并完成媒體采訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領導審驗。

第三階段效應階段（3月11日至3月19日）。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學的中職招生工作起到了積極地促進作用。

學校招生宣傳策劃方案篇2

為進一步提高我校研究生生源質量，確保圓滿完成20__年度碩士研究生招生任務，必須不斷加大招生宣傳力度。根據華北科技學院4月14日研究生工作專題座談會會議精神和本學期工作安排，結合研究生培養(yǎng)工作實際，制定本方案。

一、基本思路

以提升研究生整體生源質量，全面完成20__年校研究生招生計劃為目標，進一步提高認識，加大投入，整合資源，不斷加大研究生招生宣傳力度。充分利用和整合學校的各種宣傳平臺，構建學校、二級學院和導師等多層面的研究生招生宣傳體系。改進招生宣傳方法，創(chuàng)新招生宣傳模式，切實提高研究生招生宣傳效果。

二、招生工作主體職責及分工

研究生招生宣傳工作分兩階段進行，第一階段是研究生報考招生宣傳，動員我校和其它高校符合報考條件的考生報考我校;第二階段是研究生復試調劑階段，主要是動員考分滿足國家線要求但不滿足一志愿高校的考生調劑到我校。如果經第一階段動員，報考并達到我校招生線的考生有足夠數(shù)量，就不必開展第二階段動員。

(一)校級招生宣傳工作方案

成立以分管研究生工作校領導為組長，各相關二級學院負責研究生工作的院長、研究生處負責人及其他相關部門負責人為成員的研究生招生宣傳工作領導小組，負責研究生招生宣傳的統(tǒng)籌和組織工作。

(二)研究生處與相關處室

研究生處是學校研究生招生工作的組織和協(xié)調機構，相關處室根據工作職責，承擔研究生招生工作的相應職責。

研究生處負責學校研究生招生宣傳的組織、校際宣傳工作的協(xié)調、相關政策的制定、研究生招生宣傳資料的準備，負責編制招生計劃、招生指標分流、實際宣傳效果的評價等工作。行政辦公室負責文件發(fā)布，現(xiàn)代教育中心負責網絡和網站維護，宣傳部負責宣傳材料審核。

(三)二級學院

我校涉及到研究生招生工作的二級學院有安全工程學院、環(huán)境工程學院、機電工程學院、電子信息工程學院、計算機學院和建筑工程學院等六個二級學院。(以下統(tǒng)稱“各相關二級學院”)

各相關二級學院及研究生導師是招生工作的主體，負責本單位研究生招生宣傳的組織和落實，包括宣傳計劃的制定、宣傳人員的選派、具體宣傳活動的策劃與組織、宣傳工作的建議與總結等工作。

三、招生工作實施

(一)第一階段招生宣傳工作

以各相關二級學院為單位，建立由學院領導、導師和管理人員組成的研究生招生宣傳隊伍。導師宣傳隊伍應選擇熟悉全院工作，學術水平較高，有熱情，有責任心，有精力的導師擔任。管理人員宣傳隊伍由各相關二級學院負責研究生招生工作的領導和工作人員組成。負責本學院導師的研究生招生報名宣傳工作，按照學校下發(fā)的名額，動員本二級學院學生報考。

(二)校外考生招生宣傳工作

研究生處負責聯(lián)系相關高校并組織相關二級學院分管領導和導師代表現(xiàn)場走訪相關高校，召開招生宣講會、發(fā)放招生宣傳材料，動員外校考生報考我校。倡導我校領導、全體教職工，特別是部門和二級單位的負責人、導師指導小組要主動與知名校友、可合作的高校相應院(系)的負責人、合作導師、畢業(yè)班輔導員和教學秘書等確立相對穩(wěn)定的聯(lián)系，并以此為基礎建立相對穩(wěn)定的校外宣傳協(xié)作隊伍，以利于開展招生宣傳工作。

四、積極利用各種媒體，擴大招生宣傳工作范圍和效果

研究生處加快設計和制定招生宣傳資料清單和模板，組織制作風格統(tǒng)一規(guī)范、重點突出、特色鮮明、圖文并茂的招生宣傳材料。校行政辦及相關部門要認真審核把關，確保紙質及電子信息材料準確無誤。

(一)網上宣傳活動

1、委托中國教育在線建立我校手機APP網絡招生宣傳系統(tǒng)，使我校招生宣傳工作由網站轉移到手機移動端，方便考生及時獲取我校相關招生信息。對外的校級網上宣傳活動主要由研究生處負責組織，二級學院(部)的網上宣傳和通知由各相關二級學院負責組織。此項工作9月18日前完成。

2、與中國考研招生網合作，在該網站和華北科技學院網站適時推出“華北科技學院研究生招生專題”，全面介紹我校的各相關二級學院、學科專業(yè)、導師科研、研究生就業(yè)等情況。積極參與中國研究生招生信息網等網絡媒體組織的在線訪談和在線咨詢活動。不斷改進我校研究生處和各相關二級學院網站，進一步完善和推廣我校研究生導師主頁，加強其對外宣傳的功能。此項工作9月21日前完成。

(二)校內宣傳活動

為努力挖掘本校優(yōu)質生源，各相關二級學院在本通知下發(fā)后立即組織召開應屆學生考研動員會，邀請有關碩士生導師參加，動員本校學生報考研究生，了解本學院考研學生的有關情況，并為他們提供必要的服務和幫助。動員會內容包括：學校招生政策介紹，學科優(yōu)勢與研究方向介紹，指導小組組成及各個導師業(yè)績及特色、畢業(yè)研究生介紹，本校學生考研經驗等。重點對指導小組成員的學術水平、在相關領域同行所處地位成就和指導方式、所指導研究生的主要研究方向、畢業(yè)生的擇業(yè)優(yōu)勢等予以客觀展示。此項工作9月22日前完成。要求在學生報考前各個單位領導組織考生集中動員一次，有校領導、單位領導或學科帶頭人、導師指導組組長宣講;此外，按照專業(yè)方向，由學科帶頭人及指導小組成員針對考生情況，采取形式多樣的諸如專題宣講、考生到實驗室、課題組座談交流等方式，深入了解導師們的研究環(huán)境、研究成果等，吸引更多的本專業(yè)學生報考本校研究生。

(三)校外宣傳活動

為吸引優(yōu)秀外校學生報考我校，必須加大力度赴外校進行招生宣傳，并將現(xiàn)場咨詢與優(yōu)秀生源提前選拔結合起來。由校領導或學位委員會委員帶隊，研究生處根據歷年外?？忌植记闆r，組織有關人員赴相關高校進行動員，由各相關二級學院根據業(yè)務情況赴相關高校進行動員。

五、招生工作相關說明

1、學校根據各相關二級學院導師人數(shù)、招生計劃和歷年一志愿上線人數(shù)與報考總人數(shù)比作為參考，進行各二級學院考生報考名額任務分配(見附表1)。

2、學校根據各相關二級學院負責動員考生人數(shù)，按照一定比例從研究生招生宣傳費用中劃撥部分經費給二級學院作為招生專用費用。費用包含招生差旅費、差旅補助、招待費、宣傳材料印刷費和郵電費等，費用支出按照學校財務相關規(guī)定執(zhí)行。

3、研究生處或各相關二級學院組織本校教師去外校進行招生宣傳時，宣傳隊伍中成員必須以學校導師組長為主，其他導師成員不得多于1人。

學校招生宣傳策劃方案篇3

為持續(xù)提高我校生源質量，確保招收更多優(yōu)秀學生，進一步加大招生宣傳工作力度，增強招生宣傳工作實效，在認真總結以往招生宣傳工作經驗和征求有關方面意見的基礎上，結合學校年度工作要點，制定本方案。

一、指導思想

科學制定招生宣傳方案，強化組織領導，有效整合學校資源，拓寬渠道，創(chuàng)新機制，不斷建設和完善一支專業(yè)化的招生宣傳隊伍；本著“重點突破廣東，穩(wěn)步推進外省，逐年擴大港澳臺”的工作思路，加強生源基地建設，不斷豐富和創(chuàng)新宣傳方式與手段，構建多渠道、多層次、全方位和立體式的招生宣傳工作格局，不斷提升宣傳效果，力爭鞏固和擴大生源基地，持續(xù)提高學校生源質量。

二、工作機制

學校招生宣傳工作實行“校領導主抓，學校招生辦公室負責，各學院分片宣傳”的工作機制。

三、具體實施

（一）嚴密組織

學校20xx年普高招生宣傳工作在學校招生工作領導小組領導下，由招生辦公室負責具體實施，統(tǒng)一策劃、組織、實施學校招生宣傳工作。學校成立招生辦公室、宣傳部及各學院負責人組成的校招生宣傳工作小組，嚴格招生宣傳紀律，實行新聞發(fā)言人制度，切實保證招生宣傳信息的準確與權威，確保招生宣傳工作良性運行。

（二）組建隊伍

1．招生宣傳組的組建

（1）廣東省招生宣傳組。招生辦公室擬將省內劃分成24個工作區(qū)域（見附表），實行“學校統(tǒng)一組織、學院黨政主要領導負責，分片宣傳”的工作體制，由承擔本?？粕虒W任務的學院進行宣傳工作；各學院在黨政主要負責人領導下組建一支穩(wěn)定、優(yōu)良的招生宣傳組，宣傳片區(qū)負責省內某一區(qū)域的招生宣傳工作；

（2）外省招生宣傳。省外招生宣傳工作主要集中在招生計劃較大的協(xié)作省份。由招生辦公室從歷年來參與招生宣傳優(yōu)秀人員中選拔，組成精干的宣傳隊伍開展宣傳工作。

2．招生宣傳人員的遴選要求

（1）招生辦公室將從全校（含附屬醫(yī)院）范圍的專家教授、專職教師、行政干部中遴選40名熟悉學校各項招生政策及專業(yè)設置并參加過兩年以上普高招生宣傳工作的老師組成若干個招生宣傳工作技術支持小組。負責在技術層面指導各學院宣傳組開展宣傳工作、參加廣東省教育考試院及學校的招生工作。

（2）各學院招生宣傳組可由本學院的專家教授、專職教師、行政干部及離退休教職工等組成。要求熟悉所負責地區(qū)教育主管部門、招生辦公室和中學情況；責任心強、作風正派、吃苦耐勞、身體健康；確保有足夠的時間和精力開展招生宣傳工作；人員保持相對穩(wěn)定。招生宣傳組組長原則上要求由學院黨政領導擔任。各學院宣傳組在宣傳工作中可聘請部分在當?shù)赜幸欢ㄖ鹊男Ｓ选?yōu)秀本科生和研究生及其家長參與招生宣傳工作。

（3）各學院招生宣傳組，按每個工作區(qū)域不少于2人的標準組成。成員名單經學院審核后報學校招生辦公室備案。

（4）各學院宣傳工作區(qū)域先由學院從附表1中選擇四個工作區(qū)域，報招生辦公室統(tǒng)一調配后公布執(zhí)行。

（三）明確職責

今年將采取各學院宣傳承包各宣傳區(qū)域與學校派遣招生宣傳員相結合的做法，學院將負責所承擔的廣東省宣傳區(qū)內的主要招生宣傳工作，學?？梢耘汕灿胸S富工作經驗的招生宣傳員配合學院進行工作。學院招生宣傳小組須根據學校的整體工作計劃結合各自學院、學科的特點組織招生宣傳工作。

1、招生辦公室職責

（1）解讀上級教育管理部門招生工作政策，制定本年度招生分省分專業(yè)計劃，制定學校招生宣傳工作方案；

（2）配合宣傳部協(xié)調校領導及相關專家教授參加主流媒體主辦的各類訪談節(jié)目；對外發(fā)布新聞信息；

（3）與各招生宣傳組緊密聯(lián)系，積極參與、配合、支持招生宣傳組的工作，為招生宣傳組人員的遴選提供服務，為招生宣傳人員提供專題培訓，做到準確把握政策、統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一宣傳資料、統(tǒng)一宣傳標志，為招生宣傳組提供支撐材料及必要的條件保障；

（4）從遴選的人員中組成宣傳技術支持小組支援，指導各學院開展宣傳工作，選派工作經驗豐富人員赴外省開展宣傳工作；

（5）填報志愿期間匯總招生宣傳組收集的考生報考信息，及時向學校招生工作領導小組匯報以供決策。

2、學院宣傳組工作職責

（1）熟練掌握國家、廣東省及學校各項招生政策、規(guī)定。熟悉學校各學院及專業(yè)特點。正面客觀介紹各類招考信息。

（2）與宣傳片區(qū)各級教育主管部門、招生辦公室，各重點中學建立長期聯(lián)系，掌握整個地區(qū)的招考動態(tài)；

（3）負責安排，參與宣傳片區(qū)內各種類型的招生咨詢活動，張貼和分發(fā)學校宣傳資料，宣傳學校優(yōu)勢和招生政策；填報志愿期間駐守宣傳片區(qū)各中學，指導考生及家長填報志愿，做細、做實考生報考信息登記工作，及時將考生報考情況向招生宣傳工作組負責人匯報；

（4）按學校的整體布局創(chuàng)建“南方醫(yī)科大學優(yōu)質生源基地”，及時將區(qū)域內優(yōu)質生源基地報考我校的考生名單報送招生辦公室。

（5）合理組織校友和優(yōu)秀學生家長利用其在當?shù)氐挠绊?，協(xié)助學校開展招生宣傳工作。

（6）組織本學院優(yōu)秀的本科生和研究生以社會實踐等方式參與招生宣傳；利用假期回訪畢業(yè)中學，與中學生進行成長成才等方面的交流，配合招生宣傳組其他成員開展工作。

四、評估考核

學校對各招生宣傳組工作效果進行評估考核。對考核優(yōu)秀的省內、外招生宣傳組進行獎勵?？己藰藴嗜缦拢?/p>

（一）省內各招生宣傳組將以各宣傳區(qū)域錄取新生的人數(shù)及平均分數(shù)高出一本線分值的提高額進行與進行對比。

（二）省外招生宣傳組將以各省最低錄取線超過省控線的分差比上一年度的提高額進行対比。

（三）對參加今年普高招生宣傳，效果明顯、成績突出的單位，授予年度招生工作先進單位，納入學校的年終評優(yōu)表彰。

（四）參與宣傳工作的全體成員進行先進個人評選。對獲得先進的個人授予年度招生工作先進個人并教學管理二等獎。

五、經費保障

（一）宣傳經費。各項有償宣傳活動統(tǒng)一由招生辦審核、組織。宣傳活動過程中所需的咨詢會參展費、媒體宣傳費等相關宣傳經費，從學校招生工作專項經費中支付。

（二）宣傳人員差旅費。

1、廣東省招生宣傳差旅費。省內招生宣傳工作由各學院承擔，宣傳工作所需宣傳經費費按照每個工作區(qū)域予以1000—2500元的專項補貼，其余經費學院負責的形式。

2、省外招生宣傳差旅費。今年省外招生宣傳主要面向承擔協(xié)作計劃的省份。各省外宣傳組的差旅費由招生辦從年度招生經費中統(tǒng)一支付。

（三）工作補助。招生工作是教學工作的組成部分。因此招生宣傳等工作也是本?？平虒W工作的構成部分。參與學校招生宣傳工作的人員將根據到負責區(qū)域的實際工作天數(shù)，按一天五個標準課時計算工作量并發(fā)放課時補助。

本方案經學校招生工作領導小組研究通過，由學校招生辦公室負責解釋。

學校招生宣傳策劃方案篇4

1、活動目的

（1）擴大我校在全國各地的知名度和影響力，加深考生、家長及各中學對我校的了解和認同；

（2）為學校的發(fā)展做貢獻；

（3）為學生提供社會實踐機會。

2、活動主辦部門

本活動由招生工作辦公室主辦。

3、參與對象

我校在校本科生及研究生。

4、活動時間安排

（1）各學院確定本學院招生宣傳志愿者名單，電子版名單發(fā)送至

（2）培訓時間及地點：另行通知

（3）活動時間：寒假期間

（4）學生上交活動總結時間：20xx年3月15日前

5、活動方式及考核辦法

（1）活動方式

招生宣傳志愿者利用寒假回家的機會，攜帶招生辦統(tǒng)一印制的宣傳資料（《20xx年報考指南》），回到所在畢業(yè)中學，向學校領導、老師宣傳介紹我校的相關情況以及本科招生的有關政策等，與高中在校學生，特別是畢業(yè)生分享大學生活的心得體會；解答學生提出的一般性問題，如學?；厩闆r、招生計劃、專業(yè)設置、校園文化生活等，并動員優(yōu)秀學生報考我校。

（2）考核辦法

活動過程中，招生宣傳志愿者應認真做好調查研究，包括總體效果、中學及考生對學校招生工作的意見和建議，最后以調查報告形式報招生辦公室。招生辦公室將與有關部門協(xié)調，將此次活動納入學生社會實踐活動之列；對學生提交的調查報告認定為優(yōu)秀的，將依據學校社會實踐相關規(guī)定予以記學分、評選社會實踐先進個人、給予物質獎勵等。

學校招生宣傳策劃方案篇5

1、注重網絡宣傳

(1)注重學校網站建設，定期充實網站，使內容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設計;內容上：教研部每周上傳授課內容總結;教務部每周必做課堂新聞上傳工作，5個班次輪流上傳。

(2)合作網站。很多招生代理的網站都是免費的，如神州、培訓通等?？梢园l(fā)表本學校的課程信息、特點等。這些網站能在百度、谷歌搜到。

(3)嚴格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質量。是無需付費的廣告，必須重視?？梢钥紤]增加搜狐，新浪，qq等。

(4)重視

(5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網站中建立和自己業(yè)務相關的一些詞條。

(6)做好網站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣。

(7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網站訪問量和學校知名度。

2、企業(yè)推廣

(1)學校領導參加各類社會活動。如講座、公開課等，派發(fā)名片，增強人脈，提升學校知名度;

(2)學校舉辦考前MBA、以及在讀MBA公開課。邀請有興趣的學員參加;

(3)走進名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內部員工做講座。加深員工對MBA的了解，從而引導其參加MBA考試。

(4)校校合作。與其他沒有競爭關系的培訓學校合作，雙方互惠互利，協(xié)助對方的'宣傳;互換生源，資源共享，開發(fā)潛在隱形客戶。

(5)廣告宣傳。選擇宣傳費用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業(yè)、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學校介紹的小禮品。

(6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓課程和科目，涉足領域越廣，人氣越好，更擴大學校知名度。

(7)舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。

3、老學員介紹維護好與老學員的關系，服務好老學員，與老學員建立信任。建立老學員介紹新學員的獎勵制度，并認真執(zhí)行?？梢酝ㄟ^定期回訪，經常性溝通等手段來維持客戶關系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊指導等方式，不定期給每名學員發(fā)送短信，郵件，卡片等。

4、第三方招生

(1)教育培訓市場越來越激烈，培訓機構普遍存在生源不足，可通過第三方招生機構拓展更多生源渠道。培訓機構的招生和辦學成本越來越高，招生推廣費用和越來越大，可借助第三方招生機構的專業(yè)服務來降低招生費用和化解招生風險。

5、了解競爭對手的情況

徹底了解競爭對手的師資，學費，上課形式等情況，對比總結出我們學校的優(yōu)勢條件。實時掌握競爭對手的動態(tài)，做到依照競爭對手的情況，我們做相應的策略調整。

6、員工內部培訓

必須重視企業(yè)內訓，提高內部員工的素質與專業(yè)知識。專業(yè)有素的招生隊伍，是保證生源的最關鍵要素。

學校招生宣傳策劃方案篇6

區(qū)教師進修學校，各中心小學、區(qū)直屬小學，松濤、附小，特教學校，龍巖北大附屬實驗學校：

根據《中華人民共和國義務教育法》、教育部《中小學生學籍管理辦法》(教基一〔20xx〕7號)和《福建省教育廳關于做好20**年義務教育招生入學工作的通知》(閩教基〔20**〕20號)文件精神，結合我區(qū)實際，制定本方案。

一、招生原則

1、堅持公開、公平、公正的原則。

2、堅持戶籍地與居住地一致優(yōu)先錄取的原則。

3、堅持劃片招生、定點登記、就近入學的原則。

二、招生對象

年滿6周歲的適齡兒童。20**年8月31日以前出生尚未入學適齡兒童均須登記入學。若因疾病或特殊情景，需要緩、免入學者，監(jiān)護人提出申請，醫(yī)院出具證明，戶口所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或街道辦事處審核，教育局批準。

三、招生計劃和范圍

1、城區(qū)(東城、南城、中城、西城、北城、西陂和曹溪，下同)小學招生計劃和范圍，詳見附表一。

2、農村小學根據生源等情景，招生本轄區(qū)戶籍的適齡兒童、外來務工人員隨遷適齡子女和區(qū)教育局統(tǒng)籌安排的適齡兒童。

3、龍巖北大附屬實驗學校(民辦學校)招生工作按區(qū)教育局的招生計劃自主招生。

四、招生辦法

(一)城區(qū)小學

城區(qū)小學招生按下列批次錄?。?/p>

第一批:持有招生范圍內房產證和戶籍證且實際入住，或貼合政策性照顧對象的適齡兒童;

第二批:持有招生范圍內房產證且實際入住的適齡兒童;

第三批:持有招生范圍內戶籍證的適齡兒童;

第四批:暫住在招生范圍內的進城務工人員隨遷子女(城區(qū)戶籍的適齡兒童除外，下同)。

錄取過程中，遇某一批次學位不足時，則該批次采用電腦派位的辦法，派滿為止(派位時間另行通知)。參加電腦派位未被錄取的適齡兒童，由教育局統(tǒng)籌安排到相對就近有剩余學位的學校入學。(統(tǒng)籌安排學校詳見附表三)

戶籍要求：戶籍遷入截止至20**年12月31日，要求其戶籍與父母或其中一方在同一戶口簿上。戶籍遷入時間在20**年12月31日之后的，回原戶籍所在地學?；蛟撈瑓^(qū)定點學校登記建檔。

房產要求：房產證須住宅用途。房產證登記時間截止日期至本方案發(fā)文之日。房屋產權人應是兒童父母，且房產面積應大于50平方米，若是唯一住房則不受面積限制，共有商品套房產權者，其個人產權應大于50%。三代同戶同住(同一家庭戶口簿，有祖輩房產證，三代共同居住生活且父母在城區(qū)沒有住房)可視同片內生。

(二)農村小學

農村小學適齡兒童攜帶相關證明材料到轄區(qū)內小學登記建檔，填寫《新羅區(qū)20**年小學新生資格審核登記表》。

(三)民辦學校

龍巖北大附屬實驗學校于20**年7月20日前完成招生工作，并將預錄取學生花名冊錄入招生系統(tǒng)軟件，已被錄取的適齡兒童將不在我區(qū)其他小學登記建檔。對于未在我區(qū)公辦學校登記建檔的適齡兒童，可適當放寬報送時間至8月20日。

(四)進城務工人員隨遷子女

進城務工人員隨遷子女的父母雙方均應在新羅城區(qū)暫住一年以上，合法從業(yè)，并且持有公安部門供給的戶口簿、《暫住證》(暫住證辦證截止時間20**年6月30日)(本區(qū)戶籍除外)及《福建省就業(yè)失業(yè)登記證》，(就業(yè)失業(yè)登記證辦證截止時間20**年6月30日)。凡貼合條件的適齡兒童，持相關材料到暫住片區(qū)定點學校登記建檔(見附表二)?！稌鹤∽C》或《福建省就業(yè)失業(yè)登記證》辦理時間不貼合規(guī)定的，到龍門開明小學、鐵山外洋小學或回戶籍所在地小學報名登記建檔。

20xx年起，將逐步根據進城務工人員在新羅城區(qū)居住、務工、繳交社保等年限情景進行量化，實施積分入學招生辦法。

五、有關事項

(一)登記建檔時間

1、城區(qū)戶籍、房產的適齡兒童：7月25～26日。

2、農村適齡兒童：7月25～26日。

3、進城務工人員隨遷子女：7月28～29日。

(二)提交材料(原件及其復印件)

1、城區(qū)戶籍適齡兒童：(1)戶口簿;(2)房產證;(3)父母雙方身份證;(4)三代同戶同住的還須供給祖輩身份證;⑸兒童預防接種證。

2、農村適齡兒童：⑴戶口簿;(2)兒童預防接種證。

3、進城務工人員隨遷子女：(1)戶口簿;(2)父母一方的《福建省就業(yè)失業(yè)登記證》或《工商營業(yè)執(zhí)照》;(3)父母雙方的《暫住證》;(4)兒童預防接種證。(新羅區(qū)戶籍的進城務工人員子女只供給(1)、(2)、(4)項材料)

(三)其它說明

1、貼合招生條件的適齡兒童按規(guī)定時間，攜帶相關報名材料到轄區(qū)內小學登記建檔，填寫《新羅區(qū)20**年小學新生資格審核登記表》。進城務工人員隨遷子女在填寫登記表時應寫明是否服從教育局統(tǒng)籌安排，未填寫或不愿服從統(tǒng)籌安排者，將不再安排學位，回到戶籍所在地小學就讀。

2、持二手房房產證入學者，此住房必須無該校在校生記錄。

3、適齡兒童只限報一所學校(含民辦學校)，重復登記建檔者，由教育局統(tǒng)籌安排學校入學。

六、政策性照顧

(一)照顧對象

1、招商引資。根據龍巖市政府《關于修改部分優(yōu)惠扶持規(guī)范性文件的通知》(龍政綜〔20**〕582號)精神，結合我區(qū)實際情景，政策性照顧對象為：

(1)被授予20**～20**年度新羅區(qū)重點企業(yè)的企業(yè)法人代表子女及其所聘三年以上的非新羅區(qū)戶籍高級技術人員的子女;

(2)新羅轄區(qū)內的生產性企業(yè)，近三年年納稅均達**0萬元以上，個人注冊資金達300萬元以上的投資者子女及其所聘三年以上的非新羅區(qū)戶籍的總經理、高級技術人員子女。

2、擁軍優(yōu)屬。新羅轄區(qū)部隊現(xiàn)役軍人子女。

(二)提交材料(原件及其復印件)

1、企業(yè)類：⑴企業(yè)營業(yè)執(zhí)照;⑵企業(yè)驗資報告;⑶近三年完稅票據;⑷戶口簿;⑸父母雙方身份證。其中受聘總經理、高級技術人員還須供給三年以上的《職工養(yǎng)老保險手冊》。受聘高級技術人員還須供給省人事部門頒發(fā)的《高級技術資格證書》及資格確認文件。

2、現(xiàn)役軍人：⑴軍官證;⑵結婚證;⑶家屬戶口簿;(4)雙擁辦(或軍分區(qū))有關證明。

(三)登記建檔

1、登記時間：7月21～22日。

2、建檔方式：申請政策性照顧入學者，按所申請照顧小學隸屬關系，分別到市教育局初等學前教育科、區(qū)教育局初教股送審有關材料，填寫《新羅區(qū)小學招生政策性照顧入學申請表》。

經初步審核貼合政策性照顧入學條件者，按規(guī)定時間到照顧入學的學校登記建檔，填寫《新羅區(qū)20**年小學新生資格審核登記表》。

七、招生紀律

招生工作領導小組要依據招生有關規(guī)定，保證進城務工人員隨遷子女入學綠色通道暢通，教育局及學校的招生工作人員要堅持原則，廉潔自律，秉公辦事，嚴格執(zhí)行招生工作的各項規(guī)章制度，不得利用工作之便搞不正之風，認真做好資格審查工作。各相關學校不準招收擇校生，不準拒絕教育行政部門統(tǒng)籌安排的學生入學，不準以任何借口拒絕接收本片區(qū)應接收的學生，不準采取考試等方式選拔學生。若發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，予以嚴肅查處。區(qū)教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察舉報電話：2325782。

招生工作涉及面廣、難度大，家長及社會十分關注。各校領導、教師應深刻領會招生文件精神，堅持正確的宣傳導向，精心組織，規(guī)范操作，確保今年我區(qū)適齡兒童依法按時入學。

八、本方案由龍巖市新羅區(qū)教育局負責解釋。

學校招生宣傳策劃方案篇7

一、活動背景：

針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。

二、活動目的：

1、回饋老學員。

2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的`關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。

3、擴大我校知名度、信任度。

三、活動地點：

紀念碑廣場

四、活動時間：

五月一日上午9：00—11：00

五、活動對象：

患有自閉癥的孩子及家長

六、活動主題：

點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會

七、活動內容：

（一）準備階段：

1、成立籌備小組；

2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復比例、即特別個人案例；

3、致電老學員學生家長，進行預約；

4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識；

5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及老師進行簡單詢問（不對老師、同學提起以前曾自閉癥）；

6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動；

7、收集學生的繪畫、作文、生活照等反映學生良好近況的作品；

8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動；

9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。

（二）實施階段：

1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽；

2、邀請校領導、學生家長、學生；

3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭；

4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排；

5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區(qū)別、學生近況；

6、由學生發(fā)表進校感想及今后生活態(tài)度、學習態(tài)度、人生觀、價值觀等

7、由招生負責人發(fā)表招生宣傳等。

八、費用預算：

1、媒體宣傳費用：

2、材料費用：

3、人員費用：

4、機動費用：

九、執(zhí)行人員和責任人：

XXXX

十、附件：

一、儀式場地布置

1、橫幅文字：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會樣式：噴繪稿

尺寸：4m

位置：舞臺邊背景架

彩旗：30面，插掛于廣場周圍顏色——紅黃藍，各10面

2、主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方

內容：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會

尺寸：6m0、75m

樣式：紅底黃字

二、會場周圍布置

1、彩旗：20面，間隔微為50米；

顏色——紅黃，各10面，紅黃依次插放

2、展示板：2個，會場左右一邊一個。

宣傳人員的選派、具體宣傳活動的策劃與組織、宣傳工作的建議與總結等工作。

三、招生工作實施

（一）第一階段招生宣傳工作

（二）校外考生招生宣傳工作

研究生處負責聯(lián)系相關高校并組織相關二級學院分管領導和導師代表現(xiàn)場走訪相關高校，召開招生宣講會、發(fā)放招生宣傳材料，動員外?？忌鷪罂嘉倚?。倡導我校領導、全體教職工，特別是部門和二級單位的負責人、導師指導小組要主動與知名校友、可合作的高校相應院（系）的負責人、合作導師、畢業(yè)班輔導員和教學秘書等確立相對穩(wěn)定的聯(lián)系，并以此為基礎建立相對穩(wěn)定的校外宣傳協(xié)作隊伍，以利于開展招生宣傳工作。

四、積極利用各種媒體，擴大招生宣傳工作范圍和效果

（一）網上宣傳活動

1、委托中國教育在線建立我校手機APP網絡招生宣傳系統(tǒng)，使我校招生宣傳工作由網站轉移到手機移動端，方便考生及時獲取我校相關招生信息。對外的校級網上宣傳活動主要由研究生處負責組織，二級學院（部）的網上宣傳和通知由各相關二級學院負責組織。此項工作9月18日前完成。

（二）校內宣傳活動

為努力挖掘本校優(yōu)質生源，各相關二級學院在本通知下發(fā)后立即組織召開應屆學生考研動員會，邀請有關碩士生導師參加，動員本校學生報考研究生，了解本學院考研學生的有關情況，并為他們提供必要的服務和幫助。動員會內容包括：學校招生政策介紹，學科優(yōu)勢與研究方向介紹，指導小組組成及各個導師業(yè)績及特色、畢業(yè)研究生介紹，本校學生考研經驗等。重點對指導小組成員的學術水平、在相關領域同行所處地位成就和指導方式、所指導研究生的主要研究方向、畢業(yè)生的擇業(yè)優(yōu)勢等予以客觀展示。此項工作9月22日前完成。要求在學生報考前各個單位領導組織考生集中動員一次，有校領導、單位領導或學科帶頭人、導師指導組組長宣講；此外，按照專業(yè)方向，由學科帶頭人及指導小組成員針對考生情況，采取形式多樣的諸如專題宣講、考生到實驗室、課題組座談交流等方式，深入了解導師們的研究環(huán)境、研究成果等，吸引更多的本專業(yè)學生報考本校研究生。

（三）校外宣傳活動

為吸引優(yōu)秀外校學生報考我校，必須加大力度赴外校進行招生宣傳，并將現(xiàn)場咨詢與優(yōu)秀生源提前選拔結合起來。由校領導或學位委員會委員帶隊，研究生處根據歷年外校考生分布情況，組織有關人員赴相關高校進行動員，由各相關二級學院根據業(yè)務情況赴相關高校進行動員。

五、招生工作相關說明

1、學校根據各相關二級學院導師人數(shù)、招生計劃和歷年一志愿上線人數(shù)與報考總人數(shù)比作為參考，進行各二級學院考生報考名額任務分配（見附表1）。

3、研究生處或各相關二級學院組織本校教師去外校進行招生宣傳時，宣傳隊伍中成員必須以學校導師組長為主，其他導師成員不得多于1人。

學校招生宣傳策劃方案篇8

一、活動背景：

二、活動目的：

1、回饋老學員。

2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。

3、擴大我校知名度、信任度。

三、活動地點：

紀念碑廣場

四、活動時間：

五月一日上午9：00—11：00

五、活動對象：

患有自閉癥的孩子及家長

六、活動主題：

點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會

七、活動內容：

（一）準備階段：

1、成立籌備小組；

2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復比例、即特別個人案例；

3、致電老學員學生家長，進行預約；

4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識；

5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及老師進行簡單詢問（不對老師、同學提起以前曾自閉癥）；

6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動；

7、收集學生的繪畫、作文、生活照等反映學生良好近況的作品；

8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動；

9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。

（二）實施階段：

1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽；

2、邀請校領導、學生家長、學生；

3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭；

4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排；

5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區(qū)別、學生近況；

6、由學生發(fā)表進校感想及今后生活態(tài)度、學習態(tài)度、人生觀、價值觀等

7、由招生負責人發(fā)表招生宣傳等。

八、費用預算：

1、媒體宣傳費用：

2、材料費用：

3、人員費用：

4、機動費用：

九、執(zhí)行人員和責任人：

XXXX

十、附件：

一、儀式場地布置

1、橫幅文字：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會樣式：噴繪稿

尺寸：4m

位置：舞臺邊背景架

彩旗：30面，插掛于廣場周圍顏色——紅黃藍，各10面

2、主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方

內容：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會

尺寸：6m0、75m

樣式：紅底黃字

二、會場周圍布置

1、彩旗：20面，間隔微為50米；

顏色——紅黃，各10面，紅黃依次插放

2、展示板：2個，會場左右一邊一個。

宣傳人員的選派、具體宣傳活動的策劃與組織、宣傳工作的建議與總結等工作。

三、招生工作實施

（一）第一階段招生宣傳工作

（二）校外考生招生宣傳工作

研究生處負責聯(lián)系相關高校并組織相關二級學院分管領導和導師代表現(xiàn)場走訪相關高校，召開招生宣講會、發(fā)放招生宣傳材料，動員外校考生報考我校。倡導我校領導、全體教職工，特別是部門和二級單位的負責人、導師指導小組要主動與知名校友、可合作的高校相應院（系）的負責人、合作導師、畢業(yè)班輔導員和教學秘書等確立相對穩(wěn)定的聯(lián)系，并以此為基礎建立相對穩(wěn)定的校外宣傳協(xié)作隊伍，以利于開展招生宣傳工作。

四、積極利用各種媒體，擴大招生宣傳工作范圍和效果

（一）網上宣傳活動

（二）校內宣傳活動

為努力挖掘本校優(yōu)質生源，各相關二級學院在本通知下發(fā)后立即組織召開應屆學生考研動員會，邀請有關碩士生導師參加，動員本校學生報考研究生，了解本學院考研學生的有關情況，并為他們提供必要的服務和幫助。動員會內容包括：學校招生政策介紹，學科優(yōu)勢與研究方向介紹，指導小組組成及各個導師業(yè)績及特色、畢業(yè)研究生介紹，本校學生考研經驗等。重點對指導小組成員的學術水平、在相關領域同行所處地位成就和指導方式、所指導研究生的主要研究方向、畢業(yè)生的擇業(yè)優(yōu)勢等予以客觀展示。此項工作9月22日前完成。要求在學生報考前各個單位領導組織考生集中動員一次，有校領導、單位領導或學科帶頭人、導師指導組組長宣講；此外，按照專業(yè)方向，由學科帶頭人及指導小組成員針對考生情況，采取形式多樣的諸如專題宣講、考生到實驗室、課題組座談交流等方式，深入了解導師們的研究環(huán)境、研究成果等，吸引更多的本專業(yè)學生報考本校研究生。

（三）校外宣傳活動

五、招生工作相關說明

3、研究生處或各相關二級學院組織本校教師去外校進行招生宣傳時，宣傳隊伍中成員必須以學校導師組長為主，其他導師成員不得多于1人。

校園疫情防控方案簡短2000字精選

幼兒園定期開展活動，對幼兒的認知、情感、性格等方面具有影響作用，幼師和幼兒們在活動中一起游戲，可以更好地增進班級之間的凝聚力。為了讓幼兒對活動更加有有興趣，我們需要提前準備好優(yōu)秀的方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？以下“校園疫情防控方案簡短2000字精選”由小編為大家收集整理，請閱讀，或許對你有所幫助！

校園疫情防控方案簡短篇1

為堅決打好新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實細化學校疫情防控應急演練預案，提高防范和應急處置能力，強化意識、優(yōu)化流程、落實責任，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，有效保障學校師生的生命安全和身體健康，我校擬于開學前后組織疫情防控應急演練。演練方案如下：

一、人員分工及主要職責

校長擔任演練總指揮，統(tǒng)一調度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。

二、場景設置及處置流程

(一)學生開學返校

1.參與演練的老師提前到達學校，進行消毒、體溫檢測環(huán)節(jié)處理，做好迎接學生準備。

2.學生到達校門處，按照《開學疫情防控工作方案》中規(guī)定，各班級學生必須佩戴口罩并在校門口進行體溫檢測，體溫如果超過37.3℃，讓家長帶回就醫(yī)觀察。低于37.3℃的學生需在規(guī)定通道，按1.0米以上間隔距離有序進入校園。

3.值班老師對返校學生依次進行手部消毒、健康情況詢問，收取返校前14天體溫監(jiān)測表及承諾書。體溫正常的學生按照指定通道進入教室。

4.演練中，如發(fā)現(xiàn)學生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，迅速啟動應急處置流程。值班老師將異常學生送至門口臨時隔離區(qū)。隔離區(qū)內的校醫(yī)對異常學生進行3次腋下體溫測量，并詢問具體情況。分三種情況處理：如果學生體溫正常，稍作休息觀察后讓學生正常進校;如果學生是一般發(fā)燒無中高風險地區(qū)旅居史，帶班領導告知班主任通知家長開私家車并做好自我防護來接學生到發(fā)熱門診就醫(yī)，到醫(yī)院后要做核酸檢測，治療完畢要帶診斷證明及核酸檢測結果方可入校;如果學生發(fā)燒并有中高風險地區(qū)旅居史，帶班領導要上報市教體局及疾控中心做進一步處理。校醫(yī)要在異常學生登記表上填寫登記。

(二)課堂教學演練

教室內師生都要戴口罩，學生單人單桌保持最大間距。教室內放有學生體溫監(jiān)測表、教室消毒記錄表、異常學生登記表等，學生實行一天早中晚三次的體溫測量。

1.在上課期間發(fā)現(xiàn)一名學生精神萎靡，并伴有咳嗽現(xiàn)象，隨即打電話通知疫情防控辦公室朱華利，并詢問學生旅居史。

2.如果學生是正常身體不適無中高風險旅居史，由班主任通知其家長來接孩子到醫(yī)院就醫(yī);如果學生有中高風險旅居史，直接將異常學生送至學校隔離室(佩戴口罩)，多次對學生進行體溫檢測，啟動應急預案，上報市教體局或疾控中心。

3.班主任對班內其他學生進行安撫，穩(wěn)定學生情緒，做好心理輔導,并在班級內的異常學生登記表填寫登記。

4.如果異常學生為疑似病人，待學生老師離開教室，教學樓就會被當作被疑似病人污染場所，施行隔離封鎖，開窗通風，84消毒液噴灑消毒。

(三)宿舍疫情管理演練

寢室每房間限住8人，上下鋪逆向就寢，寢室門口貼有本寢室人員名單，班主任聯(lián)系電話，和宿管負責人名單。如有特殊情況異常學生向寢室長報告，寢室長上報宿管，宿管通知班主任分三步處理。宿舍一天一次84消毒液噴灑消毒，均要有詳細記錄。

(四)餐廳疫情防控管理演練

學生就餐就寢演練中，學生實行分時段就餐，入門、洗手、打飯、就坐的全程都有餐廳工作人員全程監(jiān)督。學生就餐過程中保持一定距離，不交流、少說話，避免交叉感染。學生就餐前必須佩戴口罩，坐下吃飯的最后一刻方可摘掉口罩，就餐結束后立即佩戴口罩離開餐廳。在餐廳入口處同樣會放置一些防疫物資，異常學生登記表等，如在就餐過程中出現(xiàn)異常，學生上報班主任，班主任上報校領導分三步處理。餐廳一天一次84消毒液噴灑消毒。

(三)疫情發(fā)生后，啟動應急處置流程

①報告

一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即向學校疫情防控領導小組匯報，領導小組啟動應急處置流程，綜合協(xié)調、疫情監(jiān)測、現(xiàn)場處置、對外聯(lián)絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。(疫情監(jiān)測組)

②隔離

迅速將出現(xiàn)疑似病狀的學生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學生情緒后，再次測量體溫，并對出現(xiàn)疑似病狀的學生進行初步救治。出現(xiàn)疑似病狀的學生所在班級其他學生停止校內常態(tài)活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。(現(xiàn)場處置組、消毒防疫報告組)

③送醫(yī)

立即通知出現(xiàn)疑似病狀學生的家長，并撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調用學校公務車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調組)

④排查

排查出現(xiàn)疑似病狀學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者;同時對出現(xiàn)疑似病狀學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。(疫情監(jiān)測組)

⑤上報

如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報市教體局和疾控中心。(綜合協(xié)調組)

⑥消毒

立即對隔離觀察區(qū)、出現(xiàn)疑似病狀的學生活動區(qū)域進行應急消毒處理。(消毒防疫報告組)

⑦評估

綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。(綜合協(xié)調組)

⑧善后

加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準;積極做好出現(xiàn)疑似病狀的學生的家訪工作，每天知道出現(xiàn)疑似病狀的學生的身體狀況，做好跟蹤觀察和心理疏導;對所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。(綜合協(xié)調組、疫情監(jiān)測組)

三、總結反思及改進提高

演練結束后，綜合協(xié)調要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、出現(xiàn)疑似病狀的學生留觀等待區(qū)觀察、學校應急響應、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。

針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調能力，確保開學后疫情防控工作萬無一失。

校園疫情防控方案簡短篇2

為貫徹落實國家、省、市應對新冠肺炎疫情防控工作有關精神，統(tǒng)籌做好學校開學期間疫情防控消殺消毒工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，根據學校的相關要求，特制定本工作方案。

一、落實消毒消殺責任

學校按照就近負責，便利管理的原則對全校各校區(qū)來劃分消毒消殺責任區(qū)。

二、消毒消殺時間安排

（一）開學前消毒消殺工作

20xx年9月19-20日，各責任區(qū)域負責單位負責組織相關物業(yè)單位等集中對各責任區(qū)域室內室外公共區(qū)域進行統(tǒng)一環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境清理和消毒消殺。

（二）開學后消毒消殺工作

各責任區(qū)域負責單位組織物業(yè)服務管理單位每周一次，集中對公共樓道、通道、綠化帶、垃圾中轉站、垃圾桶、下水管網進行蚊蟲孳生地消殺工作，并填寫《消殺服務過程記錄》。

日常傳染病預防性消毒消殺工作。各責任區(qū)域負責單位組織物業(yè)服務管理單位每天至少一次，對物體表面和室內空氣等按照消毒消殺方法進行消毒，相關廢棄物進行有效消毒處理。

三、一般消毒消殺方法及要求

1．日常通風換氣。學校所有辦公區(qū)域、實驗室、教室、活動場所及宿舍室內每天至少兩次開窗通風換氣，每次至少0.5小時，以提高與外界空氣的交換頻率。

教學區(qū)、體育館、生活園區(qū)（含家屬院）、實驗室等場所消殺基本要求。首選自然通風，盡可能勤開門窗通風換氣，無開窗條件的環(huán)境，開啟空調新風系統(tǒng)強排以增加換氣次數(shù)。每日應提前對以上區(qū)域內的公共場所、人員聚集場所的設施、設備進行清潔消毒,使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭，作用30min后，清水擦凈。校內各實驗室要把消毒工作貫穿實驗全過程，結合實際情況用75%濃度的酒精對實驗器械（如鑷子、玻璃器皿、培養(yǎng)皿、實驗臺等）進行消毒。

2．洗手消毒。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，學校配備充足的洗手液，督促學生在入校后、離校前、飯前便后、集體活動前后等進行洗手。要求學生洗手時應采用流動水，按照七步洗手法洗手。

3．地面、物體表面定期消毒。地面用含有效氯濃度為250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后再用清水拖拭干凈；對師生經常觸摸的公共區(qū)域部位（講臺、課桌椅、窗臺、角櫥、臺面扶手、門窗把手、床欄、電話機、開關、洗手盆、坐便器、電梯按鈕、話筒等）進行預防性消毒，可以用250～500mg/L有效氯消毒劑或1000～2000mg/L復合季銨鹽消毒液進行擦拭消毒，作用30min以上，消毒過后用清水擦拭。每天至少在上班前消毒一次，根據人流量調整消毒次數(shù)。有條件的'可以使用紫外線消毒柜對話筒等公用物品進行消毒。

4．食堂廚房的清潔消毒。餐（飲）具須高溫消毒。根據《食（飲）具消毒衛(wèi)生標準》，熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10min；紅外線消毒一般控制溫度120℃，作用15～20min；洗碗機消毒一般水溫控制85℃，沖洗消毒40s以上。

食堂（餐廳）每日消毒2次。就餐結束后，要對餐桌、椅、廚房地面進行消毒,使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭、拖拭，作用30min后，清水擦凈。洗臉池、浴缸、坐墊可使用250～500mg/L有效氯消毒劑或1000～2000mg/L復合季銨鹽消毒液擦拭，30min后用清水擦拭。

5．衛(wèi)生間的消毒。用有效氯濃度500 mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手臺面等或用以上消毒液放入噴霧器中進行空間及表面噴霧至濕潤，等待30分鐘后開窗通風，清水洗凈。

6．公務用車、校車消殺基本要求。空氣：全封閉車廂環(huán)境增加空調新風功率以提高密閉環(huán)境換氣次數(shù)，有條件的可采用開窗低速運行的模式；每天停止運行后，在氣象條件允許的狀況下集中開窗（門）通風不低于0.5h。

車身表面及內部環(huán)境：應保持車內環(huán)境整潔，地面無廢棄物。車門、車身內壁、司機方向盤、乘客扶手、座位、拉手等部位要清潔。每天停運后應對上述表面用含有效氯250～500mg/L或1000～2000mg/L復合季銨鹽消毒液噴灑或擦拭。車子的座椅套應保持清潔，每周用有效氯250～500mg/L或1000～2000mg/L復合季銨鹽消毒液浸泡30min后用清水沖凈、晾干后使用。

空調回風口：每天停止運行后將過濾網拆卸，使用2000mg/L的含氯消毒液浸泡，不少于30min，然后用清水沖洗并晾干后重新使用?；蜻x擇復合季銨鹽消毒液，按使用說明書操作，晾干后重新使用。

7．綠化的消毒。根據植物適合微生物生長繁殖的特點，用有效氯濃度250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒劑進行噴霧防治。

8．中央空調設施消毒。切斷中央空調的電源，采用專門的空調清潔劑來清洗中央空調主機的內部，然后再用有效氯濃度250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒劑噴霧消毒管道口，作用30分鐘后，開啟空調外循環(huán)通風換氣。

9.垃圾中轉站消殺基本要求。加強中轉站等環(huán)衛(wèi)設施日常管理，增加垃圾中轉站消殺次數(shù)。嚴禁醫(yī)療垃圾混入生活垃圾，垃圾中轉站每次作業(yè)完成后，用含有效氯250～500mg/L或1000～2000mg/L復合季銨鹽消毒液對墻面、地面、站臺，壓縮裝置、周圍環(huán)境噴灑消毒不少于2次，全天開放使用的中轉站每天消毒不少于3次，做到隨傾倒、隨消殺，運輸車輛出站進站必須用含有效氯250～500mg/L或1000～2000mg/L復合季銨鹽消毒液消殺。

四、隔離健康觀察點消殺

新型冠狀病毒感染肺炎病例密切接觸者醫(yī)學觀察點消毒指南（居家隔離、居住隔離觀察的宿舍、賓館等也參照此方法消毒）：

消毒原則，對醫(yī)學觀察期間的居住環(huán)境及使用、接觸的物品進行預防性消毒和隨時消毒。

（一）、空氣消毒

1、開窗通風，早晚各30分鐘；不能自然通風的用排氣扇等機械通風。不能使用不帶新風系統(tǒng)的中央空調系統(tǒng)。

2、必要時采用其他消毒方式，如雙氧水消毒。

（二）、物體表面的消毒（臺面、門把手、開關、熱水壺、洗手盆、座便器等）

1、1000mg/L（配比方法見下面）的含氯消毒液擦拭消毒，作用30分鐘后用清水擦拭，每天2次；

2、遇污染隨時消毒；

3、少量污染物用5000-10000mg/L含氯消毒液的吸附材料小心移除,用1000mg/L的含氯消毒液浸泡后的抹布清潔；

4、大量污染物用足量一次性抹布覆蓋,用5000-10000mg/L含氯消毒液噴灑在吸附材料上,作用30分鐘后清除干凈,再用1000mg/L的含氯消毒液浸泡后的抹布清潔。

（三）、地面的消毒

1、用1000mg/L的含氯消毒液進行濕式拖地，每天2次；

2、遇污染隨時消毒；

3、少量污染物（嘔吐物等直接污染地面）用5000mg/L含氯消毒液的.吸附材料小心移除,用1000mg/L的含氯消毒液浸泡后的拖把清潔；

4、大量污染物用足量一次性抹布覆蓋,用5000mg/L含氯消毒液噴灑在吸附材料上,作用30分鐘后清除干凈,再用1000mg/L的含氯消毒液浸泡后的拖把清潔表面及其周圍2米范圍。

（四）、清潔用具的使用與消毒

1、分區(qū)使用（清潔區(qū)、緩沖區(qū)、隔離區(qū)），專用標識（空氣消毒器具、物體表面消毒器具、地表消毒器具）；

2、使用后的拖把、抹布用1000mg/L的含氯消毒液浸泡半小時后清洗，懸掛晾干（清潔標識牌）。

（五）、床單、被套的消毒與處置

使用后的床單、被套、枕套等織物，先用500mg/L的含氯消毒液浸泡0.5-1小時,然后按正常清洗流程洗滌消毒。

（六）、餐具及茶具

使用后的餐具及茶具煮沸15分鐘或用500mg/L的含氯消毒液浸泡0.5-1小時,然后按正常清洗流程洗滌消毒。

（七）、手及皮膚、粘膜

手消毒可采用有效碘含量為0.5%碘伏消毒液、含70%乙醇手消毒液擦拭手部1-3分鐘，防止手造成的交叉感染。有肉眼可見污染物時應先使用洗手液在流動水下洗手，然后消毒。皮膚被污染物污染時，應立即清除污染物，然后用一次性吸水材料沾取0.5%碘伏消毒液或含氯消毒劑和過氧化氫消毒劑擦拭消毒3分鐘以上，使用清水清洗干凈；粘膜應用大量生理鹽水沖洗或0.05%碘伏沖洗消毒。

（八）、轉運發(fā)熱病人后交通工具的消毒

每次轉運發(fā)熱同學后，打開車門、搖下車窗通風30分鐘；座椅、扶手、門把手等高頻接觸面用稀釋40倍的含氯消毒劑（即1000ml水+25ml 84消毒液）進行噴灑消毒，作用30分鐘后再用清水擦拭干凈并通風干燥。車內準備一些黑色和黃色垃圾袋，以備學生嘔吐，如遇有嘔吐物，參照以上方法處理。

（九）、生活垃圾的消毒與處置

從疫區(qū)來的進行醫(yī)學觀察同學以及密切接觸者的生活垃圾，或校內隔離點的生活垃圾，按特殊垃圾處理，方法如下：

1、清潔人員做好防護，穿工作服、防護服，戴一次性帽子、外科口罩和一次性乳膠手套，必要時再戴一副長袖乳膠手套。及時做好手衛(wèi)生。

2、先用稀釋40倍左右的84消毒液噴灑，然后裝入黃色醫(yī)療垃圾袋、扎緊塑料袋口，再套上一個黃色醫(yī)療垃圾袋、扎好（雙層黃色垃圾袋），每天清理。

3、暫時存放在一個專用房間內，上鎖鎖門。門上貼上“特殊垃圾”。

4、指定單位或南京醫(yī)療垃圾轉運車定期上門稱重后收走。

5、終末消毒請直接聯(lián)系校醫(yī)院保健科張主任指導。

五、消毒消殺注意事項

1．消毒處理前針對不同消毒對象，應按照上述使用濃度、作用時間和消毒方法進行消毒，以確保消毒效果。

2．消毒處理時做好消殺工作標識，明確應注意事項，對消殺處理后做好通風措施。

3．配制和使用時應注意個人防護，消毒劑具有一定的毒性刺激性，同時具有一定的腐蝕性，注意消毒后用清水擦拭，防止對消毒的物品造成損壞。消殺人員操作時應佩戴膠手套、口罩、帽子等，必要時應戴防護眼鏡、穿隔離衣和膠鞋，做好個人防護。對消殺藥物有皮膚過敏者或身體狀況不佳者嚴禁從事消毒消殺工作。

使用酒精消毒時，要清理周邊易燃可燃物，勿在空氣中噴灑使用，確保通風，并遠離高溫物體。

4．選用的消毒劑及消毒器械符合國家相關標準規(guī)定，并在產品有效期內使用；妥善保存保管消毒用，明確標識，專人保管。

5.其他人群密集場所及臨時性大型室內活動場所消毒方法參考上述要求。

六、使用的消毒劑及配制方法

1、500mg/L含氯消毒液的配比方法：

1升水加入12.5毫升84消毒液（稀釋80倍左右）；

含氯泡騰片（標識有效氯含量480mg/片-580mg/片）：1片溶于1升水；

消毒粉（標識有效氯含量12%-13%，20克/包）：1包消毒粉加4.8升水；

優(yōu)氯凈（標識有效氯含量50%，10克/包）：1包消毒粉加10升水。

2、1000mg/L含氯消毒液的配比方法(最常用)：

1升水加入25毫升校醫(yī)院提供的84消毒液（稀釋40倍左右）。

3、5000mg/L含氯消毒液的配比方法：

1升水加入125毫升校醫(yī)院提供的84消毒液（稀釋8倍左右）。

七、其它注意事項

1、與家里其他人盡量避免近距離接觸（至少間隔1米以上距離）。

2、日常佩戴一次性醫(yī)用口罩，4小時或口罩潮濕后更換。

3、注意咳嗽禮儀和手衛(wèi)生，使用紙巾遮掩口鼻，接觸呼吸道分泌物立即流水與洗手液洗手并采取手消毒措施。

4、生活用品專人專用。

5、使用的消毒產品應符合國家有關法律法規(guī)和標準的要求。

校園疫情防控方案簡短篇3

一、疫情防控總體情況

截止2月26日，全校學生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅定，無感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故，線上教學生動活潑，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅實基礎?？傮w情況，可以用五個方面概括：

1、組織嚴密，很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用；

2、制度健全，建立了疫情防控期間各項機制和預案；

3、思想穩(wěn)定，全校師生對打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心；

4、保障有力，疫情防控各類物資和場所已準備到位；

5、教育跟上，開展好學生居家安全衛(wèi)生和德育教育。

二、疫情防控主要做法

（一）加強組織領導，統(tǒng)籌做好防控工作部署

1、成立領導小組。為了有效應對疫情，成立了由校長任組長的新冠病毒肺炎疫情

應急處置領導小組，下設五個工作小組：綜合協(xié)調與督導小且、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、后勤服務保障小組、線上教學指導小組。每組皆由分管校領導或各部門負責同志任組長，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

2、完善方案預案。制定了《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《春季開學工作方案》、《疫情期間學校日常管理制度》，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排，科學規(guī)范疫情應急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，截至目前，應急處置預案已更新4版。

3、加強協(xié)調聯(lián)動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施；加強聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。

（二）抓好宣傳教育，筑牢師生科學防護基礎

1、抓好防護知識教育。結合學校和學生實際情況，制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。

2、抓好學生心理疏導。組織學校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態(tài)，幫助學生排解不良情緒，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。

3、抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉發(fā)不當言論，不傳播未經官方證實的疫情信息。對于發(fā)布社會疫情信息的，嚴格把關審查；對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發(fā)布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。

4、抓好學生安全教育。針對媒體報導的疫情期間發(fā)生的學生安全事故，我校針對性開展學生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學生居家期間生命安全。

（三）從嚴落實舉措，確保防控工作取得成效

1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作，準確掌握師生假期動向和身體健康狀況（每日體溫情況，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況）。

2、建立疫情臺賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預防。

3、抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學?，F(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩3000個、手持紅外測溫儀8臺、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶，以及一次性橡膠手套、長效抗菌消毒劑等。制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標語欄，營造校園防控氛圍。

4、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執(zhí)行校園封閉式管理；設置了隔離間，學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份檢測體溫；開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，特別是對教室、圖書館、食堂等關鍵部位進行消毒消殺，做到重點區(qū)域每日消毒一次、其他公共區(qū)域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫的傳播。

5、實行24小時值班制。建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度，保障信息暢通，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。

6、細化開學后防護工作。研究制訂13項防護措施：在每日掌握教職工及學生的健康狀況基礎上，增加對學生的晨午檢工作；妥善保管消毒劑，避免學生誤碰；對各類生活、學習、工作場所，每日要做不少于3次，每次不低于30分鐘的通風；每日對學校的物品進行環(huán)境整潔及消毒；加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒，并建議學生自帶餐具；對衛(wèi)生潔具進行消毒；確保學校洗手設施運行正常，并配有洗手液、肥皂等；加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔工作；老師授課時建議佩戴醫(yī)用口罩；嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施；做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報；不組織大型集體活動；繼續(xù)對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導等等。

校園疫情防控方案簡短篇4

根據江蘇省教育廳辦公室《關于進一步做好2020年暑期疫情防控信息報送工作的通知》要求，為進一步提高廣大師生的疫情防控意識，結合我校實際，特制定我校2021年寒假疫情防控工作方案。

一、組織領導

成立暑假疫情防控工作領導小組，負責學校新型冠狀病毒疫情防控工作。

組長:

副組長:

成員：

二、假期疫情防控措施

(一)嚴格落實疫情防控責任

要嚴格按照學校疫情防控領導小組疫情常態(tài)化防控工作要求，細化寒假校園管理和人員管控方案，加強寒假應急值班值守，值班人員24小時在崗，遇突發(fā)事件及時按程序處置上報。

(二)嚴格校園管理

1.假期中，校園繼續(xù)實行相對封閉管理，嚴格落實各類人員車輛管控措施，嚴禁校外無關人員和體溫37.3°C及以上、無健康通行綠碼等人員進入校園，實行“校區(qū)準入證+測溫+健康綠碼入?！?。深入開展安全隱患排查和整治，做好防汛防洪、防震防災、校舍安全、食品安全、實驗室安全等各項安全工作。

2.加強日常消毒、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生防護，定期對校園進行清潔消殺，做好對教室、圖書館、餐廳等學生重要聚集場所和衛(wèi)生間的保潔、消毒和通風，徹底清理衛(wèi)生死角，加強自然通風換氣，保持室內空氣流暢。做好日常垃圾分類清理，確保消毒效果。

(三)做好應急處置

寒假期間值班人員或到校工作人員一旦出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，或發(fā)現(xiàn)聚集性發(fā)熱情況，或新冠肺炎疑似、確診病例、無癥狀感染者，要按照省市相關工作指引做好處置，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離”。同時，按照相關要求做好信息報送。

(四)加強信息收集和報送

寒假期間，繼續(xù)對師生及其健康狀況進行監(jiān)測和管理，做到全覆蓋、無遺漏。了解和掌握師生外出情況，繼續(xù)執(zhí)行疫情信息“日報告”“零報告”制度。如有報告新冠肺炎確診病例疑似病例或無癥狀感染的情況，學校必須在掌握情況后及時按照原定要求和途徑上報相關單位。

(五)做好師生員工日常管理服務

1.加強重點人員管控服務。做好師生員工中的重點人群排查檢測管理工作，對重點人員等加強管控服務，及時摸排檢測有風險人員，落實好相關管控措施。

2.嚴格請銷假制度。嚴格執(zhí)行請假審批報備制度，教職員工離開常州市要履行請假審批報備手續(xù);學生離開居住地，要第一時間向班主任如實報告并請假，返回后要第一時間銷假。外出要切實做好佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具。師生員工假期和外出期間要保持通訊暢通。

三、疫情防控宣傳教育

1.加強師生疫情防控宣傳教育。全面部署師生員工疫情防控工作，指導師生員工做好自我防護。通過各種渠道向學生和家長告知寒假居家疫情防控要求，確保學生健康狀況清楚明晰、重點地區(qū)人員有臺賬、家校協(xié)同有反饋。

2.各班級要通過微信群、班級小管家等線上渠道，積極宣傳解讀相關政策、防護措施、工作要求及學校的相關工作情況，告知師生居家疫情防控的重要性及發(fā)生疫情及其他次生問題的處理方法，開展有特色、有溫度、有意義的宣傳。

四、工作要求

(一)明確責任，各司其職

1.學校主要負責人及班子成員嚴格落實“不外出休假，守好自己的門;不擅離職守，盡好自己的責;不敷衍失責，辦好自己的事”的工作要求，嚴格執(zhí)行學校領導帶班和值班人員24小時在崗值班制度。凡因責任心不強、領導不得力、工作不落實、措施不到位而導致發(fā)生疫情等重大問題的將從嚴追究責任人的相關責任。

2.各班主任為本班級寒假疫情防控領導小組組長，做好本班級人員信息的統(tǒng)計，密切關注本班級人員狀況，發(fā)現(xiàn)問題第一時間上報，不得瞞報、漏報、誤報。

3.教導處做好師生員工秋季返校前14天的健康狀況、出行情況及體溫的監(jiān)查工作，做到實時檢查、實時關注、實時了解，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早報告。

針對出現(xiàn)疫情較重的省份，根據當?shù)卣叽_有必要推遲返校的，各班級做好人員信息統(tǒng)計并及時將師生返校情況報送學校疫情防控工作領導小組辦公室備案。

4.居家休假、減少外出。寒假期間，師生減少不必要的外出，原則上不前往國內外中、高風險地區(qū)、不跨省域長途旅行，確需離開居住地的，必須嚴格執(zhí)行請銷假制度。

(二)發(fā)生疫情時的應急預案

1.加強溝通。放假期間學生活動難把控，班主任要利用家長微信群等，宣傳防疫知識，假期生活的注意事項，引導學生生嚴格落實疫情防控要求，做好居家防控，少外出、少聚集;對有異常情況的學生，及時向學校匯報，學校建立重點人員臺賬，進行“一對一”跟蹤。

2.及時送醫(yī)。在假期中發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮瘩、膜瀉、吧吐、黃疸等以人及疑似傳染病人時，應當佩戴口罩，送醫(yī)院就診，前往醫(yī)院途中，避免乘坐公共交通工具。

校園疫情防控方案簡短篇5

根據x市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作指揮部《關于落實管行業(yè)必須管疫情防控工作的通知》（漳疫情防控指揮部〔2020〕4號）和《關于進一步做好返崗人員健康管理工作的通知》（x疫情防控指揮部〔2020〕7號）要求，結合市人大機關工作實際，制定疫情防控工作方案如下：

一、管理原則

1.按照中央的決策部署和省委市委要求，立足本職工作，落實落細聯(lián)防聯(lián)控、群防群控各項措施，切實作好疫情防控工作。

2.機關各委室、車隊按要求負責做好本委室、車隊人員健康管理工作，有效保障工作人員身體健康。

3.目前人在湖北、工作關系在我市的人員暫不返崗。

二、具體職責分工

1.機關各委室根據各自工作職責做好疫情防控相關工作，及時把涉及人民群眾生命安全和身體健康的議題納入人大監(jiān)督工作日程，督促中央、省委、市委各項防控措施落實到位。（各委室）

2.向全市各級人大代表發(fā)出《關于號召全市各級人大代表積極參與打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)的倡議書》，范文參考網手機版向機關全體在職和離退休人員及其家屬發(fā)出《關于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的倡議書》，號召全市各級人大代表和機關全體干部及家屬帶頭貫徹落實中央和省委市委決策部署，帶頭遵守疫情防控各項制度規(guī)定，帶頭做好疫情防控輿論引導工作，帶頭扎實做好科學預防疫情工作。（辦公室、代表委負責，各委室、車隊配合）

3.做好工作區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，加強日常環(huán)境消殺,對本單位辦公室、會議室、電梯間、樓梯間、衛(wèi)生間、走廊等重要區(qū)域嚴格按照消殺規(guī)范流程,每天至少消殺2次。工作區(qū)域要設置統(tǒng)一的垃圾收集處理設施，特別是對口罩、防護服等廢棄用品必須集中收集處置。各委室負責個人辦公室清潔衛(wèi)生（辦公室行政科負責，各委室、車隊配合）

4.落實體溫檢測，按要求配合機關大院安保人員做好體溫檢測。加強本單位各項安全管理工作，公眾號逍遙文稿整理，對出入人員嚴格把控，未經允許外人不得進入。（辦公室行政科負責，范文參考網各委室、車隊配合）

5.做好人員健康登記，按照要求填報個人信息登記表。每天及時匯總上述信息報疫情防控指揮部。各委室對本委室人員有發(fā)熱等癥狀、疫情期間到過湖北、與湖北人或到過湖北的人員接觸過的情況應當立即如實上報單位，由單位立即報告所在地疫情防控指揮部。（機關黨委負責收集匯總，各委室、車隊配合每天如實上報）

6.加強防控知識宣傳，及時將《新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識手冊》等發(fā)放給本單位全體人員，做到人手一冊。充分利用x人大網站、人大微信工作群、機關短信平臺等宣傳載體加大宣傳力度，提升機關防控意識。嚴格規(guī)范人大微信群和個人微信的信息發(fā)布，不造謠、不信謠、不傳謠。（研究室負責，各委室、車隊配合）

7.嚴格控制精簡文件、會議和檢查督查考核，與疫情防控工作無關的會議原則上能不開就不開。（辦公室秘書科負責，各委室、車隊配合）

8.各委室根據本委工作實際安排好人員上班上崗，盡量減少社會人員流動和單位員工聚集。（辦公室人事科負責，各委室、車隊配合）

三、機關返崗人員應當遵守的規(guī)定

1.盡量少坐公交等公共交通到崗，選擇步行、騎車或自駕上班。如必須乘坐公共交通，務必全程佩戴口罩。

2.主動按照所在單位要求填報個人信息登記表（含姓名、戶籍、住址、范文網聯(lián)系方式、身體健康情況、近14天是否到過湖北地區(qū)和與湖北人或到過湖北的人員接觸等，每天必須如實上報。

3.按照《新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識手冊》等要求做好個人防護，主要包括：

（1）要佩戴口罩，談話交流時保持適度距離。

（2）要勤洗手，上班第一時間洗手；

到過電梯間、食堂高危區(qū)的，回來洗手；

外出回來馬上洗手；

要接觸自己面部，特別是鼻孔與眼睛前，先洗手。

（3）用餐前先洗手，要在坐下吃飯的最后一刻才脫口罩，避免面對面就餐，避免就餐說話，避免扎堆就餐。

4.盡量減少到人群密集場所活動，不亂串崗、串門，不離開所在縣（市、區(qū)）、開發(fā)區(qū)。

5.注意環(huán)境衛(wèi)生和室內通風，每天清潔辦公場所，保持室內外衛(wèi)生，尤其要經常對手部會接觸到的部位與物件，如手機、鼠標鍵盤、桌椅等進行酒精消毒。

6.出現(xiàn)乏力、發(fā)熱、干咳等呼吸道感染癥狀，應第一時間報告本單位，并積極配合做好隔離觀察和醫(yī)療救治工作。

7.積極配合本單位做好其他各項疫情防控工作。

四、其他事項

各委室、車隊要認真落實責任，扎實抓好疫情防控工作，做好本委室、車隊相關返崗人員健康管理工作的督促和指導。對不按照上述要求落實的相關責任人，予以嚴肅問責。

校園疫情防控方案簡短篇6

為切實做好疫情防控，確保學校春季開學工作平穩(wěn)有序，根據上級有關新冠病毒肺炎疫情防控的要求和《20__年__市秋冬季開學教育教學與疫情防控實施細則》，結合學校實際，特制定本實施細則，請各處室、年級組、教研組結合自身實際認真組織實施。

一、開學提示與排查

1.8月29日，學校統(tǒng)一編制開學安全提醒信息，多途徑發(fā)送給學生及學生家長。信息主要宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學生不提前返校、離家前做好健康檢測、返校路途注意安全防護，引導學生和家長如實報告有關信息，并告知9月2日后，隨時準備開學報到。

2.綜合排查摸底最新情況，分期、分批安排師生員工有序返校，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上班、上學。

⑴經前期排查無異常的學生，統(tǒng)一由年級組織各班級進行體溫檢測確認、查驗學生家長(或監(jiān)護人)提供的健康監(jiān)測說明。

⑵經前期排查的患病但已痊愈、隔離期滿或經醫(yī)院檢查確認無病毒感染的，由課程與教學處安排專門人員引導，持就診醫(yī)院開具的復課證明到醫(yī)務室查驗確認后辦理復課手續(xù)。

⑶凡確診病例、疑似病例或居家隔離期內的師生員工和暫未返長的湖北籍師生員工一律暫緩入學或到崗。

⑷凡居住在市外或者因其他原因滯留在__市以外的教職員工、學生，暫時以9月2日為開學參照時間，提前作好出行安排，具體開學時間以學校通知為準。

二、健康與心理教育

1.組織上好開學第一課。德育與學生發(fā)展處指導心理教研組及醫(yī)務室，將疫情防控相關知識教育和心理健康教育作為開學第一課內容，全面普及科學防范知識，引導學生掌握正確的防控方式，提高防范意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。對因疫情延期開學產生的學習焦慮、健康焦慮及其他心理問題，及時做好心理疏導和心理危機干預工作;對未能如期復學的學生及家長，加大心理疏導和關懷力度，確保學生心身健康。

2.作好疫情防控宣傳工作。開學后，課程與教學處聯(lián)合德育與學生發(fā)展處分別指導生物教研組、醫(yī)務室開展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點的宣傳活動，利用廣播、宣傳欄、宣傳手冊、講座、黑板報等形式，積極開展健康教育，幫助師生提高防范意識、了解防治知識。

三、教育教學與科研

1.根據疫情防控實際組織教學。

⑴根據疫情防控需要，結合實際做好教學工作的調整和安排。如有必要，學校將實行分年級、分時段開展錯時上學、放學，線上與線下相結合、小班教學等方式靈活組織教育教學活動。

⑵保障延期復學學生學習。對于因病不能按期到校或隔離期間不能隨班就讀的學生，根據具體情況，通過__市中小學在線學習中心的虛擬學校、虛擬班級或通過國家云課堂、騰訊空中課堂等方式開展教育教學活動，提供學校資源或引進資源。學校將加強對延期復學學生聯(lián)系和指導，確保未復學期間停課不停學落到實處。

⑶組織對延期開學前學生學習情況進行全面調查，重點了解按教學計劃教學的年級和班級學生學習效果，及時查漏補缺，實現(xiàn)與開學后教學計劃的有機銜接。

2.加強教師教學常規(guī)督查，確保教師教學計劃的有效落實，確保教學工作正常進行。

3.課程與教學處加強教學統(tǒng)籌，聯(lián)合信息技術處充分利用人工智能等教學輔助手段開展教育教學活動，優(yōu)化教學方式，提高教學效益，實現(xiàn)減負增效。不得因延期開學出現(xiàn)趕進度、超難度，加重學生課業(yè)負擔的現(xiàn)象。

4.切實加強教育教研工作，課程與教學處要聯(lián)合科研與教師發(fā)展處，加強對學科教學的精準指導，特別要加強各教研組的校本教研，根據復學后的教學進度和學情狀況開展深度研究，指導各學科教學工作采取切實可行的措施，確保教育質量。

校園疫情防控方案簡短篇7

為進一步加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒，有效地控制新冠肺炎等傳染性疾病的傳播，依據《安徽省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部辦公室關于印發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎相關工作指引的通知》和《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護指南》等相關文件，結合學校實際，制定本方案。

一、工作重點及原則要求

1、保持環(huán)境衛(wèi)生清潔，加強室內通風換氣。教室、寢室等校園公共場所首選自然通風，應保持空氣流通；如使用空調，應保證空調系統(tǒng)供風安全。

2、開展預防性消毒，著力控制病毒傳播。教學樓、公寓樓、食堂、圖書館等校園內易產生人員集中、流動頻繁的場所以及室內物體表面、物品應定期進行全方位消毒，確保衛(wèi)生安全。

3、教育和引導師生注意個人防護，養(yǎng)成良好生活習慣。校園師生員工，應堅持做好佩戴口罩、減少聚集、勤洗手等防護措施，養(yǎng)成衛(wèi)生健康習慣。

4、明確職責和任務分工，抓好工作落實。按照“誰主管、誰負責”的原則，在全校范圍內開展愛國衛(wèi)生運動，落實校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作。

二、消毒范圍及操作規(guī)范

1、電梯、會議室、校車、廁所等使用頻繁場所、物體表面及物品，每天不少于兩次，使用濃度為500mg/L含氯消毒液，噴灑、擦拭或者浸泡消毒，作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。

2、寢室、辦公室、圖書館以及各樓體大廳、過道、樓梯等，首選自然通風，對地面、墻壁輔以每天一次消毒。有肉眼可見污染物時，應先完全清除污染物再消毒，使用濃度為1000mg/L含氯消毒液，擦拭或噴灑消毒，作用時間應不少于30分鐘。

3、室內外門把手、樓梯扶手、桌椅、盥洗面盆（池）以及辦公、學習用品等物品，每天不少于一次，使用濃度為500mg/L含氯消毒液，噴灑、擦拭或者浸泡消毒，作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。

4、食堂按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標準》等規(guī)范，餐廳、準備間、操作間等場所的地面、墻壁、桌椅、門窗等，每日應不少于兩次的消毒夜噴灑、擦拭消毒；準備間每日不少于一次的紫外線空氣消毒；餐具、刀具、砧板等采用蒸煮或紅外熱風嚴格消毒；后廚用毛巾、垃圾桶等用消毒液浸泡或擦拭消毒。

5、垃圾桶、拖把等衛(wèi)生潔具用品，每日一次，使用濃度為500mg/L含氯消毒液，浸泡或者擦拭消毒，作用時間30分鐘后，用清水沖洗干凈，晾干待用。

6、隔離觀察室、病人轉診運輸車等，按疾控相關指導意見實施紫外線空氣消毒和消毒液噴灑、擦拭消毒。

三、消毒安排及任務分解

1、教學樓、圖書館每天上午7:30前完成；學生公寓樓每天上午10:30之前完成；學生活動中心、體育館每天下午5:00前完成；校車每日到校后8:30進行消毒。以上區(qū)域在學生返校之前對校園進行一次全面消毒，學生返校后堅持每日按照操作規(guī)范消毒。

2、校園公共場所、衛(wèi)生間及用品等的環(huán)境衛(wèi)生保潔和消毒由總務處負責落實，室內環(huán)境及個人物品等的衛(wèi)生保潔和消毒由使用管理的系部、處室負責落實。

四、其他

1、消毒物資準備。總務處牽頭落實消毒器械、消毒液等物資需求量的測算和采購，各處室、系部根據需要領用。

2、消毒工作落實。學校各處室、系部應嚴格落實校園環(huán)境衛(wèi)生整治和預防性消毒工作安排，參照相關文件和工作規(guī)范等材料，加強對消毒工作人員培訓，確保消毒效果。同時，做好消毒記錄公示，和工作圖片等相關材料歸檔。

3、消毒程序參考。消毒之前，操作人員要檢查消毒工作、消毒劑和防護用品，做好準備工作；消毒人員到達現(xiàn)場前要戴好口罩、帽子、眼鏡、乳膠手套、膠鞋等，做好個人防護；消毒時就按照先上后下，先左后右的方法，依次進行消毒。

4、消毒場所管理。對室內進行消毒期間，應清理無關人員，收藏重要物品，關閉門窗，做好安全提示。為有效防控風險，對暫時不用場所，進行消毒后，采取臨時封閉管理。

校園疫情防控方案簡短篇8

一、活動目標

1.讓學生借助視頻清晰的認識到新型冠狀病毒的危害。

2.通過小組討論，老師的講解使學生掌握正確的預防知識，注重個人衛(wèi)生。

3.提高學生的防范意識，安全意識。

二、活動重點

使學生掌握正確的預防措施。

三、活動難點

加強學生的衛(wèi)生防控意識，提高學生的自我保護能力。

四、活動過程

（一）談話導入：

同學們，過去的一段時間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個世界。因為它的易傳染性，很多人不幸中招，我們直到今天才能順利返回校園。那同學們對它的認識到底有多少呢？今天我們就一起來深入了解一下。

（二）學習新型冠狀病毒的有關知識

冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。常見癥狀有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡。可在人與人之間傳播。

（三）預防病毒，我們這樣做。

1.勤洗手并正確的洗手

①掌心相對，手指并攏相互搓擦。

②手心與手背沿指縫相互搓擦，交互進行。

③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。

④雙手指相扣、互搓。

⑤一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行。

⑥將五個手指尖并攏在另一個掌心旋轉搓擦，交換進行。

⑦螺旋式擦洗手腕，交替進行。

2.主動防護

a.在自己咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，并將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內，并洗手。

b.注意保持家庭和班級開窗通風，加強空氣流通，環(huán)境清潔。

3.避免密切接觸

a.避免在未加防護情況下與養(yǎng)殖或野生動物近距離接觸。

b.避免與生病的動物和變質的肉接觸。

c.避免與生鮮市場里的流量動物、垃圾廢水接觸。

d.上下學的路上一定要戴口罩。

4.良好安全飲食習慣

將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手。注意食物的多樣性，粗細搭配、葷素適當，多吃新鮮水果蔬菜，補充維生素與纖維素，多飲水。

校園疫情防控方案簡短篇9

（一）活動背景

新年伊始，一場突如其來的疫情席卷中國，給全國帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。疫情當前，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神，負重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動地的生命贊歌。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護生命。作為小學生，我們應該學習英雄的精神，努力學習知識，不斷增強本領，成為國家的有用之才！

（二）活動對象

小學高年級學生

（三）活動目標

1、通過音頻、視頻、圖片讓同學們認識何為英雄。

2、激發(fā)學生向英雄學習的熱情，引導學生悟懂英雄精神。

3、讓學生明確自身的責任和努力的方向。

（四）活動過程

1、激情導入，點明主題

師：孩子們，一場突如其來的疫情，讓我們經歷了一個不一樣的春節(jié)，經歷了一個超長版的宅家假期，經歷了一種特殊的學習方式――居家網課。特殊時期，特殊學習，讓我們一起進入今天的特殊班會課，這節(jié)班會課的主題是――《英雄，向您看齊》。

2、認識英雄

（1）釋義英雄

師：春天已至，希望在前，我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情，全國動員，全民參與，團結一致，各省之間展現(xiàn)出非凡的團結行動力。中國的方法被事實證明是成功的！新冠肺炎全球多點暴發(fā)并擴散蔓延，意大利徹底炸開，疫情徹底失控。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標準。各國應借鑒中國疫情防控經驗?！?/p>

師：在他們身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品質？（播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》）

師：英雄是愛祖國、勇敢、有責任、有擔當、無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。

（2）話英雄

師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，無數(shù)的醫(yī)務人員，主動請纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅守，換來我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是――真正的英雄！

（3）尋英雄

師：孩子們，在我們身邊也有默默奉獻的英雄，讓我們一起來尋找吧。

（出示圖片：交警、工人、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、教師……）

師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔當；他們默默無聞，卻有著一心為民的情懷；他們無私奉獻，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個時代的英雄，他們是我們學習的榜樣。

3、英雄榜樣踐行方向

師：孩子們，在這次抗疫戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護生命！我從他們身上看到了奉獻精神，看到了愛國情懷，更看到了中國力量。親愛的孩子們，少年強，則國強！祖國的希望在你們身上，作為一名新時代的少先隊員，我們應該怎樣做呢？

4、拓展

師：孩子們，祖國守護了我們，我們要報效祖國！希望你們向英雄學習，把愛國情、強國志、報國行融入到學習中、生活中，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代接班人。我們今天的微班會到此結束。

校園疫情防控方案簡短篇10

根據省教育廳有關要求和當前疫情防控形勢，為確保秋季開學工作安全有序，特制訂如下方案：

一、錯時錯峰開學

至_月__日，我市未出現(xiàn)疫情，全市無中高風險地區(qū)，全市義務教育學校、高中階段學校、幼兒園和特殊教育學校在開學準備情況評估驗收合格后，于_月__日_月_日錯時錯峰開學報到。具體安排如下：

1、_月__日，小學四、五、六年級，高中二年級、三年級開學報到；

2、_月__日，小學二、三年級，初中二、三年級，高中一年級新生開學報到；

3、_月_日，全市幼兒園、特殊教育學校，小學一年級、初中一年級新生開學報到。

二、有序組織師生員工返校

各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回；對從中高風險地區(qū)返懷的師生員工實行“一人一案”、落實好回程指導、核酸檢測和隔離等措施；對在中高風險地區(qū)未能返懷的師生員工，要告知其遵守當?shù)胤揽匾?，在當?shù)仫L險等級降為低風險地區(qū)后再行返回；要通過班主任與學生家長“一對一”的方式，全面告知學生家長，近期不允許前往中高風險地區(qū)。

三、扎實做好疫情防控

各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學工作方案，進一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學前3天對校園所有場所、設施設備進行一次徹底清潔消毒。精準掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報到時須提供近14天體溫監(jiān)測記錄、健康碼、行程卡（無手機學生由監(jiān)護人提供），健康碼為紅黃碼或者返校前14天內有中高風險地區(qū)旅居史的，須嚴格落實屬地疫情防控管理措施；有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的，暫緩返?；驊{醫(yī)療機構出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開學后，各地各校要毫不松懈、精準精細抓好常態(tài)化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。

四、切實做好控輟保學

各地各校要強化責任擔當，嚴格控輟保學。開學前后，各地各校要開展勸返復學專項行動，對未返校復課的學生，要及時聯(lián)系溝通，全面了解未返校原因，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。

五、嚴格規(guī)范辦學行為

嚴格落實中辦、國辦下發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，進一步深化教育教學改革、提升課堂教學質量、優(yōu)化教學方式、全面壓減作業(yè)總量、降低考試壓力。要全面加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、課外讀物、體質健康管理，引導全社會樹立科學教育質量觀，促進中小學生健康成長。

六、加強平安校園建設

各地各校要牢固樹立安全意識和底線思維，強化安全管理，落實“三防”措施，全面排查、消除校園安全隱患，嚴格出入校園管理，嚴防校外無關人員進入校園。開展校園欺凌專項治理，統(tǒng)籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理健康等學生安全重點工作。組織開展應急演練，提高師生應對突發(fā)事件能力。

七、加強督促檢查指導

各地要以秋季開學為契機，深入基層、走進學校、走近師生、走訪家長，特別要深入基礎薄弱學校、農村偏遠學校，指導開學工作，了解真實情況，傾聽意見建議，解決實際問題。市教育局將適時開展開學工作檢查，對開學工作中存在的突出問題予以通報。

校園疫情防控方案簡短篇11

一、消毒時間

防控期:每周六上午對學校重點場所(教室、宿舍、辦公室、食堂等)進行全面消毒。

疫情期:每天下午5:00進行全面消毒直到疫情解除，恢復到防控期消毒要求。

二、消毒范圍

1、教室:地面、桌椅、門扶手、窗等，由班主任負責本班教室的消毒工作。

2、功能室:地面、桌椅、門扶手、窗、使用儀器等，由功能室教師進行消毒工作。

3、學校環(huán)境、教學樓走廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方，由后勤安排消毒人員進行消毒。

三、消毒藥品濃度配置

使用1:24(原液:水)的84消毒液

四、消毒員設置

1、教室——班主任，功能室——功能室負責老師，校園環(huán)境——后勤消毒員

2、學校分管領導李日榮副校長、衛(wèi)生管理老師負責監(jiān)督，指導消毒員進行消毒工作。

五、學校消毒情況將在檢查后如實記入《學校消毒情況記錄表》。

六、負責消毒人員應盡職敬業(yè)，不得懈怠。凡未按要求進行消毒班級、將追查消毒負責人。

七、消毒工作將納入學校績效考評工作。

八、做好全校的衛(wèi)生工作，督促學生講究個人衛(wèi)生，以及讓教室、宿舍開窗通風等，避免交叉感染。

九、若發(fā)現(xiàn)異常情況，應及時匯報給專管領導和醫(yī)務工作者，及時處理。

校招方案

幼兒園舉辦的趣味活動，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學習的濃厚興趣，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動之前準備好優(yōu)秀的活動方案。那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了校招方案，供你參考和使用，請收藏和分享。

校招方案篇1

根據《安徽省職業(yè)院校升學考試改革試點方案(試行)》，制定本實施方案。

一、試點目標

二、試點內容

三、試點范圍

(一)試點院校

(二)招生計劃

(三)招生專業(yè)

申報自主招生的高職院校面向中職招生專業(yè)盡可能覆蓋中等職業(yè)教育18個專業(yè)大類。

(四)申報程序和申報材料

已參加試點的42所高等職業(yè)院?？芍苯酉蚴〗逃龔d申報招生章程、招生專業(yè)和計劃。試點院校要科學制定招生方案和人才培養(yǎng)方案。

四、試點工作要求

校招方案篇2

活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

一、活動名稱：金融系模擬招聘會

二、活動的目的和意義：

舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

繽紛大學生活，和諧校園;揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅!

四、活動單位：

1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處

2、策劃承辦單位：金融系學生會

贊助單位：

3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

五、活動時間：

活動地點：

參與對象：金融系全體同學

六、活動流程：

前期宣傳階段：

1.招聘主持人2.預備報名3.確定合作商4.培訓工作人員5.禮儀準備6.道具準備

活動進行階段：

1.有娛樂節(jié)目開始(由提供節(jié)目一個)

2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

3.正式報名：預備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導面試。

4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。

5.綜合測試：在模擬現(xiàn)場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。

結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優(yōu)秀者，現(xiàn)場頒發(fā)獎品。

七，后期總結階段

招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調查問卷。

附：

本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現(xiàn)場，招募公司業(yè)務人員、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個環(huán)節(jié)，分別是我行我秀、面試時間、職場小試。在“我行我秀”環(huán)節(jié)中，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。在“面試時間”環(huán)節(jié)，專家評委根據應聘者應征的職位提出相關專業(yè)的問題。最后，評委對每個應聘的行業(yè)進行現(xiàn)場分析，同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方，并針對每個選手的優(yōu)點和缺點，提出合適的意見和改正方法。

校招方案篇3

區(qū)教師進修學校，各中心小學、區(qū)直屬小學，松濤、附小，特教學校，龍巖北大附屬實驗學校：

根據《中華人民共和國義務教育法》、教育部《中小學生學籍管理辦法》（教基一〔20xx〕7號）和《福建省教育廳關于做好20xx年義務教育招生入學工作的通知》（閩教基〔20xx〕20號）文件精神，結合我區(qū)實際，制定本方案。

一、招生原則

1、堅持“公開、公平、公正”的原則。

2、堅持“戶籍地與居住地一致”優(yōu)先錄取的原則。

3、堅持“劃片招生、定點登記、就近入學”的原則。

二、招生對象

年滿6周歲的適齡兒童。20xx年8月31日以前出生尚未入學適齡兒童均須登記入學。若因疾病或特殊情況，需要緩、免入學者，監(jiān)護人提出申請，醫(yī)院出具證明，戶口所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或街道辦事處審核，教育局批準。

三、招生計劃和范圍

1、城區(qū)（東城、南城、中城、西城、北城、西陂和曹溪，下同）小學招生計劃和范圍，詳見附表一。

2、農村小學根據生源等情況，招生本轄區(qū)戶籍的適齡兒童、外來務工人員隨遷適齡子女和區(qū)教育局統(tǒng)籌安排的適齡兒童。

3、龍巖北大附屬實驗學校（民辦學校）招生工作按區(qū)教育局的招生計劃自主招生。

四、招生辦法

（一）城區(qū)小學

城區(qū)小學招生按下列批次錄?。?/p>

第一批：持有招生范圍內房產證和戶籍證且實際入住，或符合政策性照顧對象的適齡兒童；

第二批：持有招生范圍內房產證且實際入住的適齡兒童；

第三批：持有招生范圍內戶籍證的適齡兒童；

第四批：暫住在招生范圍內的進城務工人員隨遷子女（城區(qū)戶籍的適齡兒童除外，下同）。

錄取過程中，遇某一批次學位不足時，則該批次采用電腦派位的辦法，派滿為止（派位時間另行通知）。參加電腦派位未被錄取的適齡兒童，由教育局統(tǒng)籌安排到相對就近有剩余學位的學校入學。（統(tǒng)籌安排學校詳見附表三）

戶籍要求：戶籍遷入截止至20xx年12月31日，要求其戶籍與父母或其中一方在同一戶口簿上。戶籍遷入時間在20xx年12月31日之后的，回原戶籍所在地學?；蛟撈瑓^(qū)定點學校登記建檔。

房產要求：房產證須住宅用途。房產證登記時間截止日期至本方案發(fā)文之日。房屋產權人應是兒童父母，且房產面積應大于50平方米，若是唯一住房則不受面積限制，共有商品套房產權者，其個人產權應大于50%?！叭蓖瑧敉。ㄍ患彝艨诓?，有祖輩房產證，“三代”共同居住生活且父母在城區(qū)沒有住房）可視同片內生。

（二）農村小學

農村小學適齡兒童攜帶相關證明材料到轄區(qū)內小學登記建檔，填寫《新羅區(qū)20xx年小學新生資格審核登記表》。

（三）民辦學校

龍巖北大附屬實驗學校于20xx年7月20日前完成招生工作，并將預錄取學生花名冊錄入招生系統(tǒng)軟件，已被錄取的適齡兒童將不在我區(qū)其他小學登記建檔。對于未在我區(qū)公辦學校登記建檔的適齡兒童，可適當放寬報送時間至8月20日。

（四）進城務工人員隨遷子女

進城務工人員隨遷子女的父母雙方均應在新羅城區(qū)暫住一年以上，合法從業(yè)，并且持有公安部門提供的戶口簿、《暫住證》（暫住證辦證截止時間20xx年6月30日）（本區(qū)戶籍除外）及《福建省就業(yè)失業(yè)登記證》，（就業(yè)失業(yè)登記證辦證截止時間20xx年6月30日）。凡符合條件的適齡兒童，持相關材料到暫住片區(qū)定點學校登記建檔（見附表二）?！稌鹤∽C》或《福建省就業(yè)失業(yè)登記證》辦理時間不符合規(guī)定的，到龍門開明小學、鐵山外洋小學或回戶籍所在地小學報名登記建檔。

20xx年起，將逐步根據進城務工人員在新羅城區(qū)居住、務工、繳交社保等年限情況進行量化，實施積分入學招生辦法。

五、有關事項

（一）登記建檔時間

1、城區(qū)戶籍、房產的適齡兒童：7月25～26日。

2、農村適齡兒童：7月25～26日。

3、進城務工人員隨遷子女：7月28～29日。

（二）提交材料（原件及其復印件）

1、城區(qū)戶籍適齡兒童：（1）戶口簿；（2）房產證；（3）父母雙方身份證；（4）“三代”同戶同住的還須提供祖輩身份證；⑸兒童預防接種證。

2、農村適齡兒童：⑴戶口簿；（2）兒童預防接種證。

3、進城務工人員隨遷子女：（1）戶口簿；（2）父母一方的《福建省就業(yè)失業(yè)登記證》或《工商營業(yè)執(zhí)照》；（3）父母雙方的《暫住證》；（4）兒童預防接種證。（新羅區(qū)戶籍的進城務工人員子女只提供（1）、（2）、（4）項材料）

（三）其它說明

1、符合招生條件的適齡兒童按規(guī)定時間，攜帶相關報名材料到轄區(qū)內小學登記建檔，填寫《新羅區(qū)20xx年小學新生資格審核登記表》。進城務工人員隨遷子女在填寫登記表時應寫明是否服從教育局統(tǒng)籌安排，未填寫或不愿服從統(tǒng)籌安排者，將不再安排學位，返回戶籍所在地小學就讀。

2、持“二手房”房產證入學者，此住房必須無該校在校生記錄。

3、適齡兒童只限報一所學校（含民辦學校），重復登記建檔者，由教育局統(tǒng)籌安排學校入學。

六、政策性照顧

（一）照顧對象

1、招商引資。根據龍巖市政府《關于修改部分優(yōu)惠扶持規(guī)范性文件的通知》（龍政綜〔20xx〕582號）精神，結合我區(qū)實際情況，政策性照顧對象為：

（1）被授予20xx～20xx年度“新羅區(qū)重點企業(yè)”的企業(yè)法人代表子女及其所聘三年以上的非新羅區(qū)戶籍高級技術人員的子女；

（2）新羅轄區(qū)內的生產性企業(yè)，近三年年納稅均達300萬元以上，個人注冊資金達300萬元以上的投資者子女及其所聘三年以上的非新羅區(qū)戶籍的總經理、高級技術人員子女。

2、新羅轄區(qū)部隊現(xiàn)役軍人子女。

（二）提交材料（原件及其復印件）

1、企業(yè)類：⑴企業(yè)營業(yè)執(zhí)照；⑵企業(yè)驗資報告；⑶近三年完稅票據；⑷戶口簿；⑸父母雙方身份證。其中受聘總經理、高級技術人員還須提供三年以上的《職工養(yǎng)老保險手冊》。受聘高級技術人員還須提供省人事部門頒發(fā)的《高級技術資格證書》及資格確認文件。

2、現(xiàn)役軍人：⑴軍官證；⑵結婚證；⑶家屬戶口簿；（4）雙擁辦（或軍分區(qū)）有關證明。

（三）登記建檔

1、登記時間：7月21～22日。

經初步審核符合政策性照顧入學條件者，按規(guī)定時間到照顧入學的學校登記建檔，填寫《新羅區(qū)20xx年小學新生資格審核登記表》。

七、招生紀律

招生工作領導小組要依據招生有關規(guī)定，保證進城務工人員隨遷子女入學“綠色通道”暢通，教育局及學校的招生工作人員要堅持原則，廉潔自律，秉公辦事，嚴格執(zhí)行招生工作的各項規(guī)章制度，不得利用工作之便搞不正之風，認真做好資格審查工作。各相關學校不準招收擇校生，不準拒絕教育行政部門統(tǒng)籌安排的學生入學，不準以任何借口拒絕接收本片區(qū)應接收的學生，不準采取考試等方式選拔學生。若發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，予以嚴肅查處。區(qū)教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察舉報電話：xxx。

八、本方案由龍巖市新羅區(qū)教育局負責解釋。

校招方案篇4

自主招生是深化普通高等學校招生考試制度改革的重要舉措，根據滬教委學〔20xx〕16號文件，我院繼續(xù)被批準為上海市部分普通高等學校?？茖哟螌嵭幸婪ㄗ灾髡猩母镌圏c方案的院校，學校招生工作方案。

自主招生改革試點工作有利于高校探索多種形式選拔學生的機制，有利于促進高中階段學校全面實施素質教育，有利于推動高校依法行使辦學自主權，有利于體現(xiàn)考生與高校依法自主雙向選擇的平等權利。為切實落實教育部、市教委有關文件、會議精神，貫徹公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，特對我院自主招生監(jiān)察工作做出如下規(guī)定：

1．加強組織領導、落實工作責任制、嚴格執(zhí)行操作程序，確保依法自主招生改革試點的有關政策和規(guī)定落到實處。

2．健全和落實監(jiān)察部門全程參與、全面監(jiān)督的工作機制；成立以紀委書記為負責人的院招生監(jiān)察小組。招生政策的研究、錄取方案的確定、考場考點的設置等應聽取監(jiān)察小組的意見。

3．招生監(jiān)察小組要認真做好自主招生招生簡章、確認、收費、試卷保管、考試、錄娶公示等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)察工作并做好監(jiān)察記錄。

4．凡屬考試、錄取中的重大問題，一律經院招生工作領導小組集體研究決定。凡未經招生監(jiān)察小組簽署意見的擬錄取名單一律不得上報教育考試院高招辦、不得進入錄取程序。

5、積極防范，確保招生平安進行；加強對招生中信訪、投訴的的查處。

6．落實陽光招生各項要求，主動接受上級主管部門和社會各界的監(jiān)督。向社會公開我院招生監(jiān)督電話（021-66866920）。

6．凡當年有直系親屬報考本院者不得參與招生考試工作。

7．嚴格執(zhí)行《教育部關于印發(fā)的通知》（教監(jiān)〔20xx〕4號）有關規(guī)定，嚴肅查處招生考試違規(guī)違紀行為。

8．嚴格執(zhí)行招生工作“八不準、六公開、三監(jiān)督”制度，做好招生工作人員的上崗教育培訓工作，加強紀律觀念、熟悉工作業(yè)務。凡未經培訓者一律不得上崗。

9．監(jiān)察小組要加強對自主招生重要環(huán)節(jié)的監(jiān)察力度，建立應急反應機制，遇突發(fā)事件即啟動應急工作預案及時處理存在的問題。

附件：1．上海震旦職業(yè)學院自主招生領導小組名單

2．上海震旦職業(yè)學院自主招生監(jiān)察小組名單

校招方案篇5

一、校園招聘的目的和意義

招聘一批具有專業(yè)知識技術的人才，充實公司專業(yè)人才隊伍，提高公司專業(yè)技術人員的綜合素質，為今后幾年公司的發(fā)展儲備人力資源。

公司的行業(yè)性質屬建筑類，因此對此類的技術要求相對較為專業(yè)，公司目前具備大專以上的專業(yè)技術人才相對較少，目前公司無論是專業(yè)技術隊伍的整體結構，還是人才總量，都遠不能適應企業(yè)長遠發(fā)展的需要，校園招聘能篩選到大量具有一定專業(yè)技術知識的人才，并能快速提高公司專業(yè)技術隊伍素質。

二、校園招聘的崗位、專業(yè)及人數(shù)

見附表

三、校園招聘的院校及費用方案選擇：

經過調查了解東北、西北建筑院校較多，學校教育質量及學生綜合素質都較強且能吃苦耐勞，與公司專業(yè)需求較為相吻合，因此此次招聘方向為西北、東北區(qū)域的院校，在年前對高校學生進行招聘和選拔。

1、去大學校園參加大型的“**屆畢業(yè)生供需見面會”：

院校專業(yè)時間地點費用預計費用

哈爾濱工程大學機械設計與自動化12月4日一天（3號報到）哈爾濱500元/人（食宿學校安排，費用自理）2500元/人

土木工程吉林大學道路與橋梁工程12月1日至2日兩天（30號報到）長春500元/人（食宿學校安排，費用自理）2500元/人。

沈陽工業(yè)大學土木工程（道橋方向）12月6日至7日兩天（5號報到）沈陽500元/人（食宿學校安排，費用自理）2500元/人。

以上三所大學12月份大型招聘會活動，期間各個大學有200家企業(yè)進場招聘，宣傳效果好，屆時應屆畢業(yè)生較多。經與多所大學進行聯(lián)系，很多大學在11月份已開過大型招聘會，春節(jié)過后2—3月份將會再次舉辦大型招聘會，此外如果不是知名企業(yè)單位單家進場投簡歷的學生人數(shù)也很少，招聘效果不理想。因此建議參加學校大型的招聘會。

2、跟杭州市人才市場組團去成都人才市場進行招聘：

時間：12月10—13日地點：成都人才市場

費用：約2300元/人（包括食宿、交通、展位）

優(yōu)點：此次組團招聘杭州市人才市場與當?shù)氐拿襟w進行密切聯(lián)系，進行了強勢宣傳，往年的此種形式招聘前來應聘的人才較多且以應屆學生為主。

缺點：專業(yè)性不強，不能預測到前來應聘者中有無對口專業(yè)的學生。

四、校園招聘的實施

1、確定招聘院校方案；

2、與校方先進行聯(lián)系，做好前期企業(yè)宣傳工作；

3、公司招聘組成員前往目的地，進入學校設攤招聘；

4、收取簡歷資料與學生進行面談；

5、確定錄取人員，并就此宣講公司規(guī)模、發(fā)展史及今后發(fā)展前景，用人政策；

6、協(xié)商簽訂就業(yè)協(xié)議；

五、返程，對校園招聘活動進行總結和評估。

校招方案篇6

一、招生原則

繼續(xù)堅持“劃片招生、就近入學”和有利于學生方便安全上學的原則。

二、招生計劃

全縣小學一年級預計招生20xx人。小學計劃招生720人。

全縣七年級計劃招生4060人。城區(qū)1400人，其中五中15個教學班、750人，六中13個教學班、650人。

三、招生區(qū)域

一）小學

1.城區(qū)小學主要招收劃定招生區(qū)域內居住的城鎮(zhèn)戶口適齡兒童。允許蘇武鄉(xiāng)西湖村七、八、九社的適齡兒童選擇在城區(qū)小學就讀。

小學：東大街樓子巷一中以東、文化廣場北路煤炭巷以南、公園路以西的區(qū)域。

小學：石油路一中東大街樓子巷以西、南大街西大街三官巷以東及北內環(huán)路以北的區(qū)域。

小學：石油路以東、煤炭巷以北及公園路以東的區(qū)域。

小學：南大街以西、西大街以南的區(qū)域，西大街三官巷以西、北內環(huán)路以南的區(qū)域。

2.各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教學輔導站依法動員組織本學區(qū)適齡兒童入學。

二）初中

1.城區(qū)初中主要招收劃定區(qū)域（學校）有相應學校學籍的小學畢業(yè)生。

五中主要招收西關小學、勤鋒學校、三雷學區(qū)小學畢業(yè)生及北街小學部分畢業(yè)生。六中主要招收東關小學、新民小學及南湖、花兒園、唐家溝、興霖等學校的畢業(yè)生及北街小學部分畢業(yè)生。招生區(qū)域以北關西巷－燈山巷－樓子巷為界，西面為五中招生區(qū)域，東面為六中招生區(qū)域。允許蘇武鄉(xiāng)西湖村七、八、九社的小學畢業(yè)生選擇在城區(qū)初中就讀。

2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學輔導站、中學負責農村初中招生工作。二中招收東湖鎮(zhèn)小學畢業(yè)生，三中招收泉山鎮(zhèn)小學畢業(yè)生

四、相關要求

一）年8月31日（含8月31日）前滿6周歲的兒童，持兒童計劃免疫證和經縣教育局（鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學輔導站）和學校共同驗印的入學通知書，劃定區(qū)域的小學報名。外來務工人員子女入學須持暫住證、就業(yè)證（或工商營業(yè)執(zhí)照）和原就讀學校出具的學籍證明材料，向就讀學校提出申請，由就讀學校報教育局教育股審批后安排入學。

二）因疾病或特殊情況需要延緩入學或免于入學的由父母（或其他法定監(jiān)護人）提出申請，所屬小學辦理登記，延緩入學期限。

三）允許劃定區(qū)域交界處居住的學生自愿選擇就讀學校。

四）劃定區(qū)域內臨時租房居住的非城鎮(zhèn)戶起始年級適齡兒童，教育局可根據實際招生情況，調整接收學校。從城區(qū)幼兒園畢業(yè)的三雷鎮(zhèn)、蘇武鄉(xiāng)、大壩鄉(xiāng)非城鎮(zhèn)戶口小學適齡兒童，如要求在城區(qū)小學就讀，須持能證明其家庭在城區(qū)居住的房產證或在城區(qū)有固定職業(yè)的相關證明（如工商營業(yè)執(zhí)照等）

五）嚴禁招收無正常入學、轉學手續(xù)的招生區(qū)域外學生，嚴禁義務教育階段學校組織入學考試或選拔性考試。

六）凡違規(guī)招收的學生，教育局將不予建立學籍，由此產生的問題，由招生學校負責。

校招方案篇7

根據河南省教育廳和鄭州市教育局關于做好20xx年中等職業(yè)學校招生工作的有關要求，為確保順利完成我市本年度中等職業(yè)學校招生任務，結合我市實際情況，制定如下方案：

一、及原則

(一)招生范圍：中等職業(yè)學校招收應、往屆初中畢業(yè)生、同等學力者、高中畢業(yè)生及其他城鄉(xiāng)青年。

（二）招生辦法:報考職業(yè)學校的學生可以參加中招考試，也可以免試注冊入學。中等職業(yè)學校招收的高中畢業(yè)生實行1-1.5年學制，原則上單獨編班，可免修文化基礎課，學生修滿規(guī)定的專業(yè)課程準予畢業(yè)。各學校可以多次招生。

二、考生報名及考試

（一）報名時間及地點：同普通高中報名時間和地點。

（二）考試科目及時間：同中招統(tǒng)一考試。

（三）報名辦法：

1、參加考試的應屆初中畢業(yè)生報考中等職業(yè)學校，其報名辦法、程序、條件、考場編排等工作與普通高中招生工作一致，由教體局統(tǒng)一安排，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校、市直初中組織報名。

2、參加考試第一志愿報考職業(yè)學校的考生，應填寫《20xx年新密市中等職業(yè)學校招生報名登記表》，交近期同版免冠2寸照片3張、體育測試成績通知單。

3、不參加考試的往屆初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生及其他城鄉(xiāng)青年可直接到本人所選擇的職業(yè)學校登記注冊。

（四）填報志愿：

1、第一志愿報考中等職業(yè)學校的考生，二、三志愿必須是同類學校。

2、第一志愿報考普通高中、普通中專的考生，二、三志愿可報職業(yè)中專、職業(yè)高中。

（五）新生錄取

1、職業(yè)學校招生由教體局統(tǒng)一組織錄取。對未被中專、普通高中錄取的考生，各職業(yè)學校根據考生報考的第二、三志愿可實行二次錄取，盡可能吸收未升入普通高中學習的初中畢業(yè)生入學。市職教中心和雕塑藝術學校要發(fā)揮輻射作用，在完成我市招生任務的前提下，盡量吸收外地初、高中畢業(yè)生入學。

2、切實按計劃招生，保證生源質量。第一志愿沒有完成招生計劃的，可在第二志愿中錄取。各學校應根據本校招生計劃，本著“德智體全面考核、先錄統(tǒng)考生、后錄免試生”的原則，擇優(yōu)錄取新生。

3、報名注冊學生多于招生計劃或所設專業(yè)對于文化課成績要求較高的學校，經批準可通過考試擇優(yōu)錄?。桓鶕I(yè)特點需要進行面試和專業(yè)加試的學校，可優(yōu)先錄取成績優(yōu)秀者（面試或專業(yè)加試的具體時間由招生學校確定）。

4、未被中專、普通高中錄取的考生，可持中招考試成績通知單直接到本人所選擇的職業(yè)學校登記注冊。

三、有關事項及要求

（一）加大宣傳力度，切實做好初中后分流工作。做好職業(yè)教育宣傳和初中畢業(yè)生的分流工作是保證中招工作順利進行的重要環(huán)節(jié)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、初中要高度重視這項工作，采取得力措施，加大職業(yè)教育宣傳力度，宣傳職業(yè)教育的廣闊前景，宣傳國家助學金資助中等職業(yè)學校所有全日制一、二年級學生每生每年1500元生活補貼的優(yōu)惠政策等。要指導廣大初中畢業(yè)生合理填報志愿，鼓勵畢業(yè)生積極報考職業(yè)學校，使職業(yè)學校的生源數(shù)量有保證、質量有提高。對教體局下達給各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、初中的職業(yè)學校升學任務，教體局要進行目標完成情況考核，并根據相關方案進行獎懲。各單位要層層分解任務，責任到人，抓好落實，確保任務完成。各單位完成任務數(shù)以到職業(yè)學校報到入學實有人數(shù)為準。

（二）各職業(yè)學校要樹立“以就業(yè)為導向”的觀念，遵循人才市場變化趨勢，緊密結合產業(yè)結構調整需求，穩(wěn)中求變，積極創(chuàng)造條件，增設經濟社會發(fā)展急需的新專業(yè)；改變陳舊過時的傳統(tǒng)教學模式，加強實踐教學環(huán)節(jié)，注重提高學生的專業(yè)技能水平，培養(yǎng)和發(fā)展學生的職業(yè)意識和職業(yè)能力，使學生能夠順利就業(yè)。同時落實“升學和就業(yè)并重”的指導思想，全面提高教育教學質量，為有愿參加對口升學、進入高等院校深造的學生搭建成材橋梁。

（三）各職業(yè)學校要積極與城市和發(fā)達地區(qū)的名優(yōu)職業(yè)學校或企業(yè)聯(lián)合招生、合作辦學，拓寬辦學渠道；應探索1+1+1、1+2學制的分段培養(yǎng)模式，建立新的人才培養(yǎng)機制，推動我市中等職業(yè)學校辦學思路和辦學體制的改革與創(chuàng)新。

（四）創(chuàng)造有利于民辦中等職業(yè)學校招生的條件和環(huán)境，使民辦學校能夠順利完成招生任務。各民辦學校要采取多種形式加強宣傳，同時不斷改善辦學條件和教學環(huán)境，加強師資隊伍建設，以過硬的教學質量贏得學生和社會的信任。

（五）各職業(yè)學校要嚴格執(zhí)行物價、財政部門核定的收費標準，嚴格落實國家對全日制一、二年級在校生每年資助1500元的政策，并安排一定數(shù)量的專項資金建立助學金、獎學金；對家庭經濟困難的新入校學生適當減免學雜費，可以允許學生緩期或分期繳納學雜費，確保家庭困難的學生能順利入學。

（六）各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、初中、各職業(yè)學校嚴格按照教體局下達的招生工作方案和招生計劃，以切實可行的措施和規(guī)范、合法的行為進行招生。要遵紀守法、廉潔自律，實行陽光招生，以樹立教育部門的良好社會形象。

校招方案篇8

一、工作原則

以市區(qū)20xx年民辦學校初中招生工作文件精神為指導，結合我校實際，堅持免試入學與自主招生相結合，做到公開、透明、公正、公平，嚴格招生紀律，自覺接收監(jiān)督。

二、學校簡介

容桂實驗學校是一所全寄宿、小班制（小學）、全員管理、九年一貫制的省一級學校。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，各項教學設備設施齊全（配有各種功能室、大型體育館、標準游泳池等）。

她富有活力，特色鮮明，秉承“以人為本，以人才需求為導向，促進學校與師生共同、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念和“德智雙全、身心兩健、文理兼通、學創(chuàng)具能”的人才培養(yǎng)目標，實施以“導師制”為核心的全員管理。

學校管理規(guī)范，校風嚴正，學風濃厚，教育教學質量高。教師敬業(yè)愛生，樂于奉獻，以全程育人的管理模式，導引學生學會學習、學會生活、學會做人。

學校連續(xù)多年被評為街道、區(qū)兩級先進學校，被上海音樂學院定為社會藝術考級點，是學生理想的學園、家園、樂園。

三、招生辦法

（一）招生對象20xx年小學應屆畢業(yè)生。不限戶口、住址。（根據服務于本學區(qū)的原則精神，我校將大部分招收容桂街道生源。）

（二）招生人數(shù)8個教學班，每班不超過50人。（全部為民辦生）

（三）報名辦法

1、報名方式：電話報名和持相關材料到校報名。

報名時間：20xx年5月1日至5月31日

報名地點：容桂實驗學校接待室

報名材料：學生家長持學生五、六年級《小學生成長記錄報告冊》和戶口本到我校接待室報名。（原件和復印件）

四、錄取辦法：

1、錄取依據：

（1）學生五、六年級《小學生成長記錄報告冊》。

（2）面談情況。

（3）學生本人20xx年4月1日以后，在本市、區(qū)縣級以上（或本街道鎮(zhèn)級）醫(yī)院進行的常規(guī)體檢報告。

2、面談辦法：

（1）學校電話通知家長領學生來校面談。

（2）地點：學校接待室。

（3）面談時間：20xx年6月20日至6月30日

（4）面談內容：學習、生活品性和習慣及綜合素質。

（5）當日公布面談情況。

（6）本街道生源，由畢業(yè)學校推薦的優(yōu)秀學生，可免面談環(huán)節(jié)，直接參與錄取。

發(fā)放錄取通知書時間：20xx年6月20日至6月30日

4、新生注冊時間：20xx年7月1日

（五）收費標準依據物價部門審批標準收取。

（六）招生咨詢電話：（0757）2638XXX

聯(lián)系人：蔣老師

20xx年12月25日

校招方案篇9

為認真做好20xx年全市中等職業(yè)學校招生工作，結合我市實際，制定本實施方案。

一、招生辦法

1、招生對象

中等職業(yè)學校招生以應屆初中畢業(yè)生為主，同時招收往屆初中畢業(yè)生、未升學普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動者、退役士兵。

2、志愿填報辦法

應屆初中畢業(yè)生，可以在畢業(yè)學校填寫教育行政部門統(tǒng)一印制的志愿表，也可直接到中職學校報名;往屆初中畢業(yè)生、應往屆普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動者、退役士兵，可以持學歷證明和身份證直接到中職學校報名。

填報高中階段升學志愿，中職和普高同步進行，中職志愿分國家改革發(fā)展示范校(立項建設學校)、省級示范校、其他一般學校三類，三類學校各可填報1個志愿。各初級中學要指導初中畢業(yè)生填報中職志愿，大力支持中職招生工作。

3、招生計劃

制定全市中職學校招生整體計劃和市直學校招生指導計劃;各縣(市)區(qū)教育局應按比例和整體計劃，制定各中職學校招生指導計劃，在保證轄區(qū)內中職學校招生人數(shù)的基礎上，輸送15%以上的初中畢業(yè)生到市直中職學校;行業(yè)企業(yè)學校由學校根據市場需求，制定招生計劃，報主辦單位審批。

4、招生學校及專業(yè)

經審核符合法規(guī)政策，凡具備中職招生資格的職業(yè)院校及專業(yè)，將在《湘潭日報》公示，公示的學校及專業(yè)允許在本市招生。

5、錄取注冊

各校錄取的學生，持錄取通知書、本人身份證或戶籍簿，按學校有關要求辦理報到、注冊手續(xù)。初中畢業(yè)生(或同等學歷)就讀中職，學制一般為三年;普通高中畢業(yè)及以上學業(yè)水平(或同等學力)的學生就讀中職，學制以1年為主;允許中職在讀學生分階段(6年內)完成學業(yè)。

6、中高職銜接招生

根據省教育廳湘教通[20xx]144號《關于開展中高職銜接試點工作的通知》精神，鼓勵并支持職業(yè)院校開展中高職銜接試點工作。中高職銜接實行單獨招生定向培養(yǎng)，學生完成中職階段學習任務后，通過單獨招生考試，成建制進入相應高職學院學習，單獨編班進行培養(yǎng)。

7、新型職業(yè)農民培養(yǎng)

根據教育部辦公廳、農業(yè)部辦公廳《關于印發(fā)的通知》(教職成廳[20xx]1號)精神，在湘潭生物機電學校、湖南省經貿中專、湘潭縣職業(yè)技術學校、湘鄉(xiāng)市第一職業(yè)中專、韶山職業(yè)中專等5所學校，試行新型職業(yè)農民培養(yǎng)。試行學校按“培養(yǎng)方案”規(guī)定要求，進行招生注冊、教育教學、考核評價，實施培養(yǎng)。

二、工作要求

1、提高認識

各級教育行政部門和各類學校要把職業(yè)教育作為整個教育發(fā)展的一個戰(zhàn)略突破口，站在服務經濟社會、產業(yè)轉型升級、就業(yè)再就業(yè)、民生改善、扶貧富民、社會和諧與建設人力資源強國的高度，高度重視中等職業(yè)教育的招生工作。

2、明確職責

按照法規(guī)政策，保證職業(yè)院校特別是中職學校的招生規(guī)模，促進職業(yè)教育發(fā)展，是各級政府及教育行政部門、各級各類學校的職責。各級教育行政部門，應爭取當?shù)攸h委、政府的支持，加大力度確保普職招生比和分流比。各初中學校有義務接受并開展由教育行政統(tǒng)一組織的職業(yè)教育招生宣傳，要指導初中畢業(yè)生合理填報升學志愿，保證有50%的畢業(yè)生填報中職志愿。各中職學校要把握招生政策，成立相應的組織機構，實行“一把手”負責制，確保圓滿完成中職招生任務。

3、規(guī)范管理

要加強高中階段招生制度建設，強化招生統(tǒng)籌管理，實行高中階段教育招生工作“五個統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一領導、統(tǒng)一制定招生計劃、統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一組織填報志愿、統(tǒng)一招生錄取。

4、大力宣傳

要運用廣播、電視、報刊、網絡等媒體和手段，大力宣傳職業(yè)教育的重要性、職業(yè)教育改革發(fā)展成果以及國家有關優(yōu)惠政策，積極做好招生宣傳工作，為學生和家長提供真實可靠的招生信息和熱情周到的服務，使學生和家長知曉中職學生“上學有資助，升學有通道，就業(yè)有門路”，為招生工作營造良好氛圍。

5、嚴明紀律

明確“七嚴禁”的招生紀律：嚴禁超資質招生，嚴禁虛假宣傳，嚴禁不實承諾，嚴禁買賣生源，嚴禁暑假集訓，嚴禁虛假注冊，嚴禁校外辦班設點。

6、加強考評

市教育局將對各縣(市)區(qū)教育局和各中職學校招生工作進行專項督查，將中職招生計劃完成情況納入教育工作考核內容，對招生措施得力、銳意進取、成績突出的單位和個人給予表揚和獎勵。應屆初中畢業(yè)生普職分流比、普職學校招生比，將作為市對縣(市)區(qū)政府教育“兩項督導評估”，及對縣(市)區(qū)教育局和市直學校年度績效考核的重要指標，各縣(市)區(qū)教育局也要把相關指標作為對所屬學校年度考核的重要指標。

各縣(市)區(qū)教育局和各市直中職學校應根據本方案，制定轄區(qū)內招生工作方案，并報我局職成科備案。

校招方案篇10

一．指導思想

1.認真貫徹市、區(qū)教育行政部門意見，以國家和上海市的有關法律法規(guī)為依據，依法健全和規(guī)范本校六年級新生招收入學制度和行為，依法實施義務教育階段民辦學校招生入學工作。

2.在義務教育階段，為升六年級的學生可持續(xù)優(yōu)質發(fā)展提供擇校機會，滿足部分學生擇校（明珠中學）的需求。

3.堅持公開、公平、公正的原則，及時向社會公布學校招生入學工作信息加強學校和家庭、社會的相互溝通與理解，一律實施網上報名。

二．招生辦法

根據《黃浦區(qū)初中招生工作實施意見》中關于對義務教育階段民辦學校自主招生的規(guī)定，本校六年級新生招收辦法為：

1．擇校學生于5月1日至10日在明珠網站《招聘招生》欄目內進行網上報名，逾期不再受理報名。

2．擇校報名學生來校面談時，家長偕學生本人帶戶口簿原件和四年級第二學期，五年級第一學期《學生成長記錄冊》以及五年級第二學期作文本、數(shù)學、英語練習本各壹本。

3．對報名學生提供的上述材料進行審閱。并于5月14、15日來校面談，擇優(yōu)錄取。

4．拒收奧數(shù)成績和各類競賽證書，不進行學科考試。

三．招生計劃和范圍

根據學校辦學規(guī)模，學校的實際狀況，20xx年六年級擬招收四個班級160人。招生范圍為：本區(qū)在籍小學五年級學生和今年4月30日之前戶籍在本區(qū)就讀在外區(qū)小學五年級學生。（已在就讀小學填寫過回戶籍地就讀登記表）。

四．招生步驟

1．五月上旬向社會公布招生信息。

2．5月1日—10日擇校學生在明珠中學網站進行網上報名，填寫報名表。

3. 面談時，報名學生提供小學五年級第二學期的作文本、數(shù)學、英語練習本供老師參閱。

4．組織招生人員審閱報名學生提供材料，并提出初審意見。

5．召開招生領導小組會議，確定擇優(yōu)錄取名單，于5月29日前完成招生錄取工作。

6．新生錄取名單上報黃浦區(qū)教育局中教科和黃浦區(qū)招生考試辦公室，并于七月初向有關單位領取新生材料。

五．加強對自主招生工作的領導

1．成立以校長為組長的招生工作領導小組，制訂招生工作計劃，確立招生工作指導思想、方法、步驟，加強對招生工作的領導。

2．依法進行自主招生，學校向區(qū)教育局上報招生工作方案，區(qū)教育局審核、同意后進行招生。

3．教育行政部門公布學校教職工數(shù)、招生數(shù)、收費標準。學校接受區(qū)教育行政部門對學校招生錄取工作的專項督查。

[精品]關于學校新疫情防控方案2000字精選12篇

幼兒園開展主題活動，在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認知的效果，同時，家長和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了讓活動的氛圍更加活躍，我們需要提前準備好優(yōu)秀道德活動方案！那么，怎么動筆寫幼兒活動方案呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“[精品]關于學校新疫情防控方案2000字精選12篇”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

關于學校新疫情防控方案(篇1)

為進一步做好新冠肺炎疫情的防控工作，提高校園防控能力和應急處置能力，為學校安全開學、師生安全返校做好全方位準備。3月17日，中華西路小學在報告廳召開新冠肺炎疫情防控知識培訓會議。為避免人員聚集，采取上午、下午分批次，座位隔排間隔1米以上錯落入座的方式進行學習。

邢校長向大家簡單介紹了當前疫情防控形勢并傳達了上級會議精神，要求大家進一步認識疫情防控工作的重要性，增強工作責任感、使命感，做好疫情防控期間春季開學的各項準備工作。

張校長代表學校向“停課不停學”期間辛苦付出的老師們致以崇高的敬意，并著重肯定了防疫期間中華西路小學教師們良好的精神風貌與同心協(xié)力、同舟共濟的精神。同時布置了下一階段的工作重點是做好“線上復習"工作及積報準備返崗復學工作。

后勤保衛(wèi)科張主任要求相關全體教師在疫情防控期間認真做好校園封閉管理，對進出人員進行體溫檢測，將以高度負責的態(tài)度做好24小時疫情管控工作，加大對校園的日常安保巡查，防止外來人員及車輛隨意流動，做到監(jiān)控無死角。

德育處賈主任對新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑、七步洗手法、怎樣正確佩戴并處理防護口罩、測溫槍使用、校園消毒藥物的配比、消殺方法等相關防疫知識進行了詳細講解。

本次培訓，全體教職員工認真收看，做好筆記。

加強防疫培訓，筑牢戰(zhàn)疫防線。通過此次學習，廣大教職員工進一步提高了思想認識。充分認識到疫情防控形勢的長期性、嚴峻性、復雜性和不確定性，全體教職員工一定堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松動心態(tài)，毫不動搖、毫不放松抓緊、抓實、抓細各項防控工作，確保自身和家庭身體健康，確保學生生命安全。

關于學校新疫情防控方案(篇2)

一、活動意圖：

疫情期間，我們普通人都減少外出集體在家防疫新冠病毒，但有一群人他們不畏危險沖在了一線，為我們建起了一道安全防線，他們是和平時期的英雄。

我們以為的歲月靜好，是因為背后有人替我們負重前行，成人可以借此教育契機帶著孩子們了解事情的發(fā)展，認識那些為了大家舍小家的英雄，讓孩子們知道英雄都是來自普通人，激發(fā)他們的感恩之情。

二、活動目標

1.了解病毒的嚴重性，知道一線人員的危險與艱苦。

2.學會通過談話、收集資料等方法去了解事物。

3.感受逆行者的奉獻精神，萌生敬佩、感恩之情。

三、活動準備

PPT課件、有關一線人員的視頻、照片、新聞等內容。

四、活動過程

1.教師和幼兒交流疫情的事情，讓幼兒表達自己的想法。

（1）你了解的事情是什么樣子的？

（2）你對這些事情有哪些想法？

2.教師和幼兒一起觀看相關PPT課件，視頻、新聞、圖片，了解一線戰(zhàn)疫人員的艱辛和偉大。

（1）你看見這些信息，有哪些想法？

（2）一線很危險，他們?yōu)槭裁茨嫘卸希?/p>

（教師可以引導幼兒明白，大家做事情，有的是職責所在，有的是為了情懷信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是偉大的英雄）

3.學習PPT課件《最美逆行者》，了解哪些人或者職業(yè)是“最美逆行者＂，在背后默默為我們美好生活而戰(zhàn)斗著教師可以和幼兒一起交流，了解當時發(fā)生什么，有哪些人或者群體做了什么等等，讓幼兒從中感受到“逆行者＂的含義。

（醫(yī)護人員、物質運輸人員、防疫基層排查人員、火神山建設者、志愿者等等，成人還可以根據孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、涼山火災、天津大爆炸等等）哪些故事或者瞬間觸動你，為什么？

4.請孩子談談自己的感受。

（1）你有什么話想對他們說？

（2）如果你面臨這樣事情，你會怎么選擇？為什么？

5.職業(yè)暢想，引導幼兒思考，塑造價值觀

（1）你未來想成為怎樣的人？

（2）為此你需要做些什么？

五、活動反思：

這次活動是成人與孩子之間的一次對話，教師也好，家長也好，我們都可以通過這樣的形式和孩子進行一場關于“逆行者＇＇們的談話，聊一聊和平時期的英雄，讓孩子知道他們的付出，他們的偉大，學會感恩，如果能因此在孩子心中種下一顆小小的想為他人、為集體、為國家奉獻小力量的種子，就更好不過了。

英雄其實不需要做驚天動地的大事，也是從普通人中走出來的，懷有一顆責任心，一顆敬畏心，一顆同理心在需要自己的時刻獻上一點力量，這就夠了，而我們的孩子就是未來時代的新的力量，所以希望在現(xiàn)在特殊的時刻，他們能看見、聽見、并記住。

關于學校新疫情防控方案(篇3)

做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結合我校實際情況，特制定本預案。

一、傳染病預防

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。

二、傳染病疫情報告

疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。

疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。

每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校醫(yī)務室為我校責任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向學校迅速報告，學校向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。

如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。

三、傳染病控制措施

1、經醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療(學生應當辦理休學手續(xù))，隔離期限根據醫(yī)學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(隔離)進行醫(yī)學觀察;密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。

四、傳染病防治監(jiān)督檢查

學校對傳染病的預防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任。

關于學校新疫情防控方案(篇4)

為了貫徹市縣疫情防控的文件精神，嚴格落實疫情防控常態(tài)化各項措施，繼續(xù)做好假期疫情防控工作，有力保障全體師生的生命安全和身體健康，緊繃安全防控之弦，根據教育廳《關于做好近期學校輿情防控工作的指導意見》和***《關于做好全市教育系統(tǒng)**假期疫情防控工作的通知》要求，結合我校常態(tài)化疫情防控形勢，特制訂本工作方案。

一、嚴格校門管控

假期實行校園封閉管理。加強假期校門管控力度，除值班人員，其他無關人員一律不準進校。特殊情況確需進校的，須得到后勤部許德成校長的同意，并由門衛(wèi)查看健康綠碼，測量體溫，做好信息登記，做到一視同仁，一個不漏，保證進校人員身體狀況無異常。

假期后師生員工進校門一律核驗身份和檢測體溫。放假前各學部各班級要召開專門會議，提出明確要求。告知師生員工，在返校前要向學校提供個人(小學低年級學生提供監(jiān)護人)健康綠碼，進校時必須逐一測量體溫，并做好記錄。對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，拒絕入校，督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的師生員工暫緩返校，嚴禁帶病上課、帶病工作。

二、加強出行管理

做好宣傳教育。各學部各班級在放假前和假期間要做好常態(tài)化疫情防控的宣傳教育。召開班會和校會，利用班級微信群，通過家校合作，共同織牢師生員工防疫安全網。

假期中全體教職員工非必要不外出、不聚集，不接觸境外及中高風險地區(qū)歸來人員，盡量保證活動空間相對固定。全體師生員工不得前往境外及中高風險地區(qū)，盡可能不跨市出行。教職工如確需離開徐州，須向學部校長報告去向及起止時間，做好個人防護，由學部校長向校長報告;學生如確需離開**，須向班主任報告去向及起止時間，做好個人防護，由班主任向學部校長報告。(附件：健康出行表)

三、從嚴核查行程

要隨時掌握放假期間師生員工活動軌跡。各學部和后勤部要通過班主任、年級主任、德育主任和后勤主任等及時溝通信息，有關信息由孫建輝、孫振、解海濤、胡凱等同志及時用微信傳至“啟星安保辦”，衛(wèi)生室依據上傳信息及時完成上報。若有特殊情況，由辦公室主任向校長匯報并組織做好應急處置。。

四、堅持上報信息

堅持“日報告”“零報告”制度。學校衛(wèi)生室要全面掌握全校師生員工疫情防控相關信息，每日堅持將本校各部門疫情防控信息，上報“校園疫情防控信息系統(tǒng)”。

五、強化重點人員管控

要強化對中高風險地區(qū)和境外來徐人員的管控。及時關注境外疫情輸入風險，從中高風險地區(qū)、境外返*的師生員工(包括共同生活的家庭成員)須嚴格按照防控要求提前向社區(qū)和學校上報返徐信息，到*后第一時間到當?shù)厣鐓^(qū)報備。隔離期滿、核酸檢測正常、做好個人防護后方可返校，學部要加強對上述人員的健康服務。

六、堅持多病同防做到多病同防。秋冬季是流感、乙腦、手足口病等傳染病及急性腸胃炎等疾病高發(fā)期，師生員工均要做好防范。選擇管養(yǎng)衛(wèi)生的食品，慎食生冷海鮮食品，不要暴飲暴食，保障飲食安全。家庭聚餐養(yǎng)成使用公筷的習慣，防止病從口入和病菌的交叉?zhèn)鞑ァ?/p>

提倡健身運動。各班級要提倡鼓勵學生利用國慶長假適當進行健身運動，學習掌握運動技能。注意勞逸結合，學習之余要盡量減少使用電子產品的時間，多做戶外運動，注意保護視力。

保持校園整潔。放假期間，后勤部要安排好校園包括食堂、餐廳、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域的衛(wèi)生保潔，添置足量的疫情防控物資。開學前，提前一兩天做好各場所的通風消殺。

七、嚴格落實責任追究機制按照教育局暑期疫情防控通知要求，提高政治站位、壓實責任。學校對各自的疫情防控工作進行全面復查，做好學校暑期疫情防控和開學籌備工作。對問題突出、自查自糾不力的學校通報批評，督促落實;對因工作不力造成嚴重后果的，報教育局追究相關人員責任。

***學校20xx年*月*日

關于學校新疫情防控方案(篇5)

根據省、市、縣要求，為切實做好九年級開學后的疫情防控和教學工作，特制定本方案

一、成立領導小組

組長：xxx(書記、校長)

副組長：xxx(副書記、副校長)

成員：學校中層

領導小組設立辦公室，由xxx(安穩(wěn)辦主任)任辦公室主任，負責指導督促防控工作的開展，xxxxxx負責日常工作，根據各級部門的相關要求發(fā)布通知、處理相關事宜、材料收集、整理上報等工作;領導小組設立六個專門工作小組，做好具體分工，責任到人，各履其職、各負其責：

1.指揮協(xié)調組

組長：校長

副組長：xxx(副校長)

成員：中層以上干部

職責：指導落實上級各部門工作安排、研判部署學校疫情防控工作;負責應急處置綜合指揮;協(xié)助衛(wèi)健、疾控等部門開展救護、調査、處理等工作;協(xié)調其他工作組開展防控、救護和處置等工作;其他上級部門交辦的工作。

2.后勤保障組

組長：分管總務領導

成員：后勤相關工作人員。

職責：組織防控經費保障、防疫物資的采購、儲備、發(fā)放及回收、校園維修維護消毒、校園環(huán)境的凈化、應急救援所需的物資、車輛、隔離教室等;教室、隔離室等的設置。完成領導小組交辦的其他事項。

3.日常防控及應急處置組

組長：分管安全副校長

成員：公安、衛(wèi)健駐點人員德育處安穩(wěn)處保衛(wèi)人員總務處各班主任。

職責：嚴格落實學校過程管理清單，做好日常防控工作。配合衛(wèi)健、教科等部門對突發(fā)事件的處置。完成領導小組交辦的其他事項。

4.輿情管控、疫情防控宣傳組

組長：分管安全領導

成員：衛(wèi)健駐點人員電教室辦公室德育處負責人，班主任、校內工作群管理員及相關工作人員。

職責：培訓教育輿情管控相關注意事項，關注、并處置輿情;做好疫情防控宣傳事項。完成領導小組交辦的其他事項。

5.信息收集匯總上報組

組長：校長

成員：德育處人員

按時完成上級或學校安排的有關信息收集、匯總、上報，按要求落實每天排查日報告，師生請銷假等信息的登記、匯總、上報。完成領導小組交辦的其他事項。

6.教學指導組

組長：分管校領導

成員：總務處人員德育處人員電教人員各班主任

職責：按照教務規(guī)范，立德樹人等業(yè)務工作要求，創(chuàng)新開展工作，多措施多手段強化教學過程，確保教學效果提升。完成領導小組交辦的其他事項。

二、開學前準備

1、及時召開行政會、教職工會、班主任會。為確保開學工作正常運行，及時召開行政會，研究部署新學期有關工作。擬寫方案，成立工作組，責任到人。

2、相關制度的擬定。責任人：指揮協(xié)調組

3、“三類人員”的排查、篩查。全面排查篩查全校師生、員工(包括保衛(wèi)、保潔等所有校內工勤人員)及x月x日以來共同居住人員健康狀況，了解其外出情況、接觸史等關鍵信息。加強師生返校途中和返校后的身體健康狀況監(jiān)測，對有發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、乏力、干咳、氣喘等癥狀，或在開學前14天內有重點疫區(qū)旅行史、接觸史的教職工、學生，建立臺賬并報疾控部門，排除感染隱患后方可返校復學。責任人：日常防控及應急處置組

4、物資準備。及時對接上級有關部門領取口罩、體溫槍、消毒藥品，購買消毒工具、洗手液、絨布(入校對鞋消毒)，準備教材及辦公用品等。責任人：后勤保障組

5、校園環(huán)境衛(wèi)生整治及消殺。學校所有消殺工作及驗收皆由衛(wèi)健局相關人員組織。xx月xx日前，對校園進行全面消毒;學生在校期間，所有辦公室、教室、樓梯過道、廁所、校門、圖書室等重點場所每天進行1次全面消毒，其余區(qū)域每三天至少進行1次全面消毒，不留死角死面。室內公共場所每天通風換氣不少于2次，每次30分鐘以上，營造安全健康的工作和學習環(huán)境。責任人：日常防控及應急處置組

6、校園內外安全排查。一是安全隱患排查全覆蓋。開學前，對校園所有辦公室、教室、樓梯過道、廁所、校門、圖書室、實驗室、圍墻、視頻監(jiān)控、消防器材、安全通道等重點場所進行全覆蓋安全隱患排查。對存在的安全隱患要立即整改，對確實短期內不能整改的，要建立臺賬并限期整改到位，全面消除安全隱患，確保校園安全。二是做好學生返校風險防范。按照準備返校、返校途中、返回學校三個時間段，指導學生做好“新冠肺炎”防控工作和返校途中交通安全。三是主動對接配合相關職能部門對學校周邊環(huán)境進行整治。責任人：日常防控及應急處置組

7、隔離室設置。根據學校情況，要設置多個不相鄰的隔離室，有醒目“隔離室”標識，配備消毒液、口罩、洗手液等必要用品，每天常規(guī)消毒，專人管理，無關人員不得進入。責任人：后勤保障組

8、部門聯(lián)防聯(lián)控人員駐點設置.主動對接上級部門，了解來校進駐人員情況，視其情況設置xxxxxxxxxx辦公室，配置辦公桌、電腦等相關辦公設備，張貼xx辦公室標識。責任人：后勤保障組

9、教室設置。學校教室設置采取“隔間”設置，隔間為xx班分餐點并張貼標識，更新班級標識，班級文化等班級信息。責任人：后勤保障組。

10、就餐安排。提前與xx學校對接中(晚)餐供餐有關事宜，開學第一課講解學生就餐分餐等有關情況及要求，就餐時實行錯峰就餐，教師全程陪餐。責任人：后勤保障組

11、洗手點分區(qū)設置。學校根據實際情況，在衛(wèi)健駐點人員指導下設置洗手點，配備洗手液、毛巾等相關物品，供師生使用。責任人：后勤保障組

12、入學須知。學校制定《入學須知》，含開學新要求新變化，疫情防控知識預培訓等。于xx日前發(fā)布通知學生入校。責任人：輿情管控、疫情防控宣傳組

三、開學后過程管理和防控

1、師生入校體溫檢測

開學第一天實行雙晨檢：學生進入校門時，對其進行體溫檢測(發(fā)現(xiàn)異常的要做好登記)并發(fā)放口罩;學生進班后，以班級為單位，班主任對學生及共同居住人員進行行動軌跡、身體情況等詢問，并觀察學生身體狀況是否異常。責任人：日常防控及應急處置組。

2、入班檢查及異常登記

每天應密切關注學生健康狀況，每日以班級為單位開展晨檢、午檢工作，主要測量學生體溫，觀察學生狀況，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、乏力、干咳、胸悶、鼻塞、流涕、腹瀉、結膜充血等癥狀，要第一時間做好記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，第一時間上報學校領導，以便學校將情況及時上報并告知家長。晨午檢工作實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。責任人：日常防控及應急處置組。

3、開學第一課

晨檢后，可以通過班主任或由學校廣播統(tǒng)一對學生普及“新冠肺炎”防控知識，做好春季呼吸道傳染病防控知識宣傳;傳達學校開學安排、疫情防控、就餐安排等工作。責任人：日常防控及應急處置組。

4、對班級進行防控細化管理

各班主任要進一步科學設置班干部，充分調動班干部作用，發(fā)揮學生自主管理職能，將班級疫情防控有關工作安排給班干，對同學進行防控工作監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處置并上報班主任。責任人：日常防控及應急處置組

5、加強巡課力度

在教學期間，要加強巡課的力度，每節(jié)課必巡，通過班主任包班巡課，中層領導包片巡課，實現(xiàn)巡課全時段覆蓋。責任人：日常防控及應急處置組。

6、課間巡查及午休管理

規(guī)范學生課間活動管理，嚴禁學生進入圖書室、閱覽室、微機室等。學校進行課間全方位巡查，包班教師巡查教室，班主任及保衛(wèi)人員巡查分區(qū)，中層以上干部巡查校園。午休時，學生在教室分區(qū)午休，教師包班管理。責任人：日常防控及應急處置組。

7、作業(yè)與測試

在教學工作中，不統(tǒng)一收改作業(yè)、試卷，老師統(tǒng)一講解后，學生自查自糾。責任人:教學指導組.

8、錯峰放學出校管理

放學時，分三批次實行錯峰離校，每批次間隔5分鐘。由值周、保衛(wèi)人員及各班主任統(tǒng)籌管理。責任人:指揮協(xié)調組.

9、租用民房學生管理

對租住民房學生，包班教師加大租住民房走訪力度，每周2次以上。學校將學生居住信息匯總反饋給社區(qū)，多方參與管理。責任人：日常防控及應急處置組。

10、不舉辦聚集性活動

防疫期間，暫停開學典禮、家長會、大課間等大型聚集性活動。必須召開會議時，參會人員會前應規(guī)范洗手，佩戴口罩進入會議室，與會人員間保持1米以上距離，并控制會議時間，確保會場通風，會議結束后場地、桌椅等須進行消毒。責任人：日常防控及應急處置組。

四、應急處理

加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作，領導小組所有人員必須按時到崗到位，嚴防嚴控，及時處置相關因素可能引發(fā)的偶發(fā)事故，確保疫情防控應急預案落實到位。

五、紀律要求

各領導小組成員要高度重視，強化責任，切實把新冠肺炎疫情防控措施落到實處，處置科學急時。對因工作不負責任，導致新冠肺炎病例發(fā)生、流行、蔓延，或因處置不當引起不良影響和嚴重后果的，嚴肅追責問責。

關于學校新疫情防控方案(篇6)

為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》，現(xiàn)就我校20**年度加強學校衛(wèi)生及疾病預防控制工作意見制定了一些措施及計劃。

一、工作目標：

1、明確衛(wèi)生防病的任務和應采取的措施。

2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。

3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預防控制工作的長效運行機制。

4、學校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立諾如病毒等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對諾如病毒傳染病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。

二、傳染病的防治措施：

按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門，及時對發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群)，重點抓好傳染病預防和報告工作

1、疫情報告

一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時立即報告當?shù)丶膊☆A防控制中心(衛(wèi)生防疫站)。為及早發(fā)現(xiàn)和及時報告疫情做到：(1)切實落實非常期間的晨檢制度;(2)班主任每天進行巡視;(3)專人負責學校疫情報告;(4)建立專門的傳染病登記本。

2、疫情控制

一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作：

(1)協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。

(2)做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫(yī)學觀察。

(3)根據控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。

(4)發(fā)生疫情重大流行時，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。

3、預防措施

(1)把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃，有專人負責，并列入工作考核。

(2)開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握有關預防傳染病的知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

(3)開展愛國衛(wèi)生運動，搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設施，切實做好學校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。

(4)根據衛(wèi)生行政部門制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。

為堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實細化學校疫情防控應急演練預案，提高防范和應急處置能力，強化意識、優(yōu)化流程、落實責任，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，有效保障學校師生的生命安全和身體健康，學校擬于開學前組織3次疫情防控應急演練。演練方案如下：

一、人員分工及主要職責

校長擔任演練總指揮，統(tǒng)一調度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。相關演練人員分成六個工作組：

(一)綜合協(xié)調組

1.人員組成

組長：

成員：

2.主要職責

①負責現(xiàn)場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作;

②根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等;

③綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應急處置流程。

(二)疫情監(jiān)測組

1.人員組成

組長：

成員：

2.主要職責

①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測;

②疫情發(fā)生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;

③對患病學生情況持續(xù)關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。。

(三)現(xiàn)場處置組

1.人員組成

組長：

成員：

2.主要職責

①疫情發(fā)生后，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治;

②利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動，回到班級;

③確保發(fā)熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。

(四)對外聯(lián)絡組

1.人員組成

組長：

成員：

2.主要職責

①出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學生家長;

②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;

③協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。

(五)消毒防疫組

1.人員組成

組長：

成員：

2.主要職責

①負責對出現(xiàn)疫情癥狀學生經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒;

②根據有關規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。

(六)宣傳教育組

1.人員組成

組長：

成員：

2.主要職責

①負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒;

②對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導，引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。

二、場景設置及處置流程

(一)每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一學生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀

1.參與晨檢的老師提前到達學校，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好學生晨檢準備。

2.學生到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。

3.值班老師對到校學生依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待學生進入指定通道口，晨檢老師檢測學生體溫，檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入教室。

4.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，迅速啟動應急處置流程。

(二)課堂教學演練，發(fā)現(xiàn)一學生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀

1.老師在上課過程中，發(fā)現(xiàn)一同學精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨即對該生進行體溫測量，顯示37.6℃。

2.班主任立即上報學校疫情防控領導小組，迅速啟動應急處置流程。

關于學校新疫情防控方案(篇7)

一、防控工作體系

1、成立黨委書記或校長為組長的疫情防控工作領導小組，成員由學校領導班子、相關部門負責人等組成，全面負責學校疫情防控工作的組織領導和督促檢查。

2、學校黨委書記、校長為防控工作的第一責任人，分管校領導為直接責任人，各部門負責人為本部門防控工作的責任人。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必須指定防控工作的責任人。

3、成立學校疫情防控專項工作機構或組織，由學校綜合協(xié)調部門牽頭，宣傳、學生、教務、紀檢監(jiān)察、團委、院(系、部)醫(yī)院(或衛(wèi)生室)、后勤、保衛(wèi)等部門負責人和相關人員組成。明確職責分工，責任到崗，任務到人。

4、建立學校、院系、班級、輔導員四級防控工作聯(lián)系網絡，及時收集和報送相關信息。

5、制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”：學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、開學準備工作方案、開學工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學生晨檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復課證明查驗制度，學生健康管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。

6、明確屬地管理原則。各學校要加強與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機構、就近醫(yī)療機構的溝通協(xié)調，取得專業(yè)技術支持，配合有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

7、建立疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關單位報送信息。

二、防控工作措施

(一)開學前

1、學校應在開學前匯總學生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。

2、學校要安排專人對留校學生平時生活學習情況進行檢查，保障好學生的學習與生活。對留校學生假期出行計劃、居住學習地點等信息進行摸底，掌握出行信息;做好留校學生的外出管控，禁止無關人員進入校園。提醒學生關注疫情，注意身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)有癥狀時要及時告知學校并及時就醫(yī)。

3、學校應全面摸排、摸清本校學生實習實訓的地點、時間安排、工作生活環(huán)境、疫情防護措施等具體情況。疫情結束前，不得安排新的實習實訓。在疫情持續(xù)期間，涉及車站、機場、碼頭、商超、酒店、展館等人員密集、流動性強的公共場所的實習一律停止。對在校外實習實訓、暫時無法撤回的師生，要服從當?shù)匾咔榉揽匕才牛龊冒踩雷o，加強日常管理，嚴控人員外出，同時做好心理疏導、健康教育和生活保障。

4、學校要摸清留學生動態(tài)變化情況，密切關注學生離校后的去向，避免或減少跨省流動。建立完善與留學生聯(lián)系制度，明確專門聯(lián)絡員，確保和每一位留學生聯(lián)系渠道暢通，每日統(tǒng)計上報留學生相關信息。及時對留學生開展疫情防控宣傳教育，注意方式方法，爭取其理解和支持;加強心理疏導，避免因撤僑、恐慌導致留學生對外發(fā)布或轉發(fā)不實言論。

5、加強宣傳引導。廣泛發(fā)揮學校官網官微等平臺作用，通過微信、短信、宣傳海報等形式，對師生進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網吧、KTV、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。

6、開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。

7、學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩，若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。

8、學生應保持手衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。

9、學生就餐要吃熟食，不要光顧路邊無證攤點，防止暴飲暴食，注意食品保質期?？墒褂孟緷窠韺筒偷男∽腊宓冗M行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動物;盡量避免前往售賣活體動物(禽類、海產品、野生動物等)的市場。

10、學生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。

11、建立教職員工和學生假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生的分布情況，精準掌握疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生在校內各年級、班級的分布情況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的康復情況，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據準。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天，達不到疫情防控要求的人員不得上班、上學。根據疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準安排學生，分院系、分年級、分班級、分期、分批有序返校，避免人流過于集中，確保返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、健康保護。

12、學校應加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預防控制機構、醫(yī)療機構聯(lián)系，解決防控疫情所需設備設施、醫(yī)務人員配備問題，做好疫情防控應對準備。在校醫(yī)院(衛(wèi)生室)設置相對獨立的隔離觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，優(yōu)化工作流程，做好環(huán)境消毒，避免交叉感染。

13、加強班車、校內公共交通工具安全衛(wèi)生檢查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。

14、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。

15、學校開學前應按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求;在校內各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學生學會正確洗手方法。

16、學校應加強值班值守，及時報送疫情防控信息。

17、開學前，學校應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行校園環(huán)境消毒，做好開學準備。

(二)返校時

1、減少校門進出口，嚴格出入管理。建立入校體溫檢測制度，填寫健康卡，體溫正常方可入校，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員返校。返校前有過疫情高發(fā)地區(qū)(如武漢等地區(qū))居住史或旅行史的學生，應居家觀察14天期滿再返校。

2、學生盡量減少乘坐公共交通工具，有條件的可乘坐私家車返校。如必須乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。

3、返校途中做好健康監(jiān)測，發(fā)熱時要主動測量體溫。旅途中如需到醫(yī)療機構就診時，應主動告訴醫(yī)生相關疾病流行地區(qū)的旅行、居住史，以及發(fā)病后接觸人群情況，配合醫(yī)生開展相關調查。妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。

4、返校途中應留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)可疑癥狀人員，及時報告乘務人員。

(三)入校后

1、上好開學第一課。學校要在開學后及時對所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時，在校區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升學生和教職員工疫情防控意識。

2、在學校校門入口處、圖書室、教室、宿舍等人員密集場所設置手持式紅外額溫儀，有條件的學?？稍O置紅外熱成像儀。學生返校后應每日監(jiān)測體溫和健康狀況，減少不必要的外出，避免接觸其他人員。師生近距離接觸時，要正確佩戴口罩，做好手衛(wèi)生，盡量縮小活動范圍。

3、學校應密切監(jiān)測學生的健康狀態(tài)，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)學生中出現(xiàn)可疑癥狀，應立刻向疫情管理人員報告，配合醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

4、學校應關注學生的心理狀況，如學生出現(xiàn)心理問題，應盡快進行心理疏導。

5、學生在教學、辦公區(qū)域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時觸摸過電梯部件(如按鈕或扶手等)，出電梯后盡快洗手或進行手部消毒。

6、學校應對學生宿舍實行專人負責制，保持學生公寓及公共區(qū)域清潔，定期消毒，同時做好記錄。對學生宿舍出入口應安排人員查驗學生信息，控制進出人流。住校學生應減少不必要的外出，避免接觸不相關人員。外出應規(guī)范佩戴口罩。

7、勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話筒等物品后，在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒。師生傳遞紙質文件或資料前后均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。

8、加強對送餐送貨到校人員的衛(wèi)生管控。食堂、超市等從業(yè)人員均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。

9、食堂、超市進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。

10、餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘;紅外線消毒一般控制溫度120℃，作用15—20分鐘;洗碗機消毒一般水溫控制85℃，沖洗消毒40秒以上。

11、學生就餐排隊時應與他人盡量保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩并洗手。就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具。盡量錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意葷素搭配，合理營養(yǎng)。

12、學校應盡量避免組織大型集體活動，引導師生堅持體育鍛煉，適量活動，增強體質。暫不組織社團的聚集性活動，必要的小型會議控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束后對場地、家具進行消毒。

13、學校應保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖)，對教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間、電梯等公共活動區(qū)域，應加強通風、清潔、消毒，配備洗手液、手消毒劑等。

14、學校應經常核查、補充疫情防控公共物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。

15、學校應加強值班值守，按要求及時報送疫情防控信息。

關于學校新疫情防控方案(篇8)

為切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實保障師生員工身體健康和生命安全，根據《大理州教育體育局關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》、祥云縣人民政府《關于啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件Ⅰ級響應的通告》等文件要求，結合學校工作實際，特制定本應急預案。

一、總體目標

為切實做好我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，及時防范和應對學校可能出現(xiàn)的新冠肺炎疫情，確保在發(fā)生人感染冠狀病毒疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，學校以構建預防為主、防治結合的冠狀病毒疫情長效管理與應急處理機制為根本，積極提高快速反應和應急處理能力，有力保障師生員工身體健康，維護校園安全穩(wěn)定。

二、工作原則

（1）預防為主原則

堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的原則。預防為主，防治結合。加強對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的有效監(jiān)測，如若發(fā)現(xiàn)疑似人員，采取有效的預防與控制措施，有效切斷傳播途徑，保護易感染人群，迅速控制疫情的傳播和蔓延。

（2）群防群控原則

新型冠狀病毒感染肺炎目前是一種傳染性極強的疾病，必須有針對性地加強健康教育和法制宣傳，凈化環(huán)境，提高師生防范意識，發(fā)動學生家長和社會力量群防群控，切斷傳播途徑，保護廣大青少年這一易感人群。

（3）預案啟動原則

當學校己發(fā)生新型冠狀病疫情且本校存在輸入的可能，或本校出現(xiàn)疑似人員時，根據專家評估，報經縣縣教育體育局批準，立即啟動本預案。

三、應急組織體系及職責

(1)應急組織指揮機構

學校成立云南驛鎮(zhèn)感鄉(xiāng)小學新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急工作領導小組。組長：郭啟昌；副組長：楊大信；成員：楊濤、郭向紅、李雪艷

（2）工作職責

領導小組在縣教育體育局領導小組的領導和指導下，與衛(wèi)生防疫部門密切配合，遵循預防為主、常備不懈的工作方針，貫徹統(tǒng)一領導、統(tǒng)一部署、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的指導思想，做好指導、指揮預防控制工作。若疫情發(fā)生，視疫情發(fā)展情況，報經縣教育體育局批準，落實學校停課、停學等措施。

四、具體工作要求

根據大理州教育體育局關于印發(fā)《大理州學校（幼兒園）師生返校新冠肺炎疫情防控工作指引》的通知和《祥云縣新型冠狀病毒肺炎疫情流行期間托幼結構和學校防控指引（試行）》的通知精神，結合我校實際，切實做好以下工作。

（一）開學前準備

儲備一定數(shù)量的消毒和個人防護用品，并設立臨時隔離觀察室。對全校教職工開展必要的培訓。按照省教育廳要求，校長負責教職工、班主任負責班級學生，掌握全校師生員工的假期旅居軌跡、每日健康狀況等信息，根據排查結果合理安排人員返校。整治校園環(huán)境。清掃、消毒要全面，不留死角。

返校條件。寒假中有省外經歷的師生員工，有14天醫(yī)學隔離記錄，并且進校前進行體溫監(jiān)測方可入校；假期中有省內縣外經歷的`，出具14天居家隔離的體溫監(jiān)測及健康狀況記錄，還有承諾書，進校前再進行體溫監(jiān)測方可入校；不出縣的師生員工進校前只需進行體溫監(jiān)測就可入校；特殊情況，如有咳嗽、發(fā)燒、感冒癥狀的一律不準進校，行動軌跡不明不入校，不戴口罩不入校，沒有進行體溫監(jiān)測不準入校。

（二）開學當天

所有師生員工必須佩戴口罩入校，門口有教師組織開展體溫監(jiān)測并記錄，學生不扎堆，間隔在1米以上，超過37.3攝氏度的堅決不準進入學校。落實好晨午檢制度，凡有可疑癥狀的師生員工，立即報告，并及時隔離。落實因病缺勤跟蹤登記制度，如發(fā)現(xiàn)師生中出現(xiàn)可疑癥狀或短時間內因病缺勤人數(shù)明顯增多，應及時上報中心校。

上好開學第一課，重點講解安全、防疫、要求，開展針對性的健康教育，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。（戴口罩、勤洗手等）。

吃飯要錯峰，間隔在1米以外。

（三）開學后

學校實現(xiàn)封閉式管理，嚴格控制人員進出，無關人員一律不準進入校門。校內配備足夠的水龍頭、洗手液、干手紙和含醇手消夜。勤洗手，保持良好衛(wèi)生習慣。

疫情期間，減少校內人員的聚集，取消大型會議、集會等活動。所有師生員工應佩戴防護口罩，加強教室、辦公室、餐廳等區(qū)域通風清潔。

加強食堂衛(wèi)生管理。堅持從業(yè)人員包括體溫監(jiān)測的晨午檢，杜絕從業(yè)人員帶病上崗，餐飲從業(yè)人員工作過程中必須佩戴防護口罩、戴一次性手套、穿工作服。加強餐廳的通風、餐具消毒，推行分餐、錯時就餐。

保持校內環(huán)境整潔，開展預防性消毒?？捎酶咝У投鞠緞Ω哳l接觸的物體和室內陸面進行消毒，活動室、餐廳等公共場所，使用后應進行預防性消毒。

校內禁止飼養(yǎng)動物和寵物，加強不明來源動物監(jiān)測。

密切關注師生員工的心理健康，提供必要的心理教育與咨詢。

（四）疫情應對措施

校內出現(xiàn)疫情時，及時上報中心校，并在縣疾控中心指導下，采取以下措施。

1、傳染源管理

校內發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，應立即轉至臨時隔離室，及時上報，配合開展相關調查處置工作，落實各項防控措施。被診斷為新型冠狀病毒肺炎疑似病例、確診病例或無癥狀感染者的人員，按規(guī)定進行隔離治療，必須持醫(yī)院開具的痊愈證明方可返校。密切接觸者需接受14天的醫(yī)學隔離觀察。

2、校內疫情控制

按照規(guī)定要求對劃為疫點的場所設置醒目的警戒線，在縣疾控中心指導下完成消毒工作，及時向師生通報情況，并做好思想穩(wěn)定工作，防止產生恐慌情緒。

3、停課措施

出現(xiàn)病例的班級建議立即停課，同班同學、任課教師及與該病例有過接觸的其他師生均列為密切接觸者進行管理。校內出現(xiàn)無流行病學關聯(lián)的病例，建議采取全校停課的措施。停課期間學校應指定專人做好停課學生管理，師生應居家或留在宿舍，減少外出，出現(xiàn)可疑癥狀，應及時向中心校報告。

疫情就是命令，防控就是責任。當前，疫情防控工作責任重大，學校實行嚴格的責任制和責任追究制度。相信大家齊心協(xié)力、眾志成城，全力做好防控工作，一定會戰(zhàn)勝這場疫情，建設平安校園。

關于學校新疫情防控方案(篇9)

為做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據《教育部關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(教電(2020)29號)要求以及省、市、區(qū)教育主管部門的相關要求，結合我校實際，制定本方案。本方案根據國家及**市相關要求，**區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局統(tǒng)一部署，結合疫情的變化情況適時調整。

一、防控工作體系

1.成立**市**區(qū)**中學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，由**書記、校長擔任領導小組組長，成員包括學校領導班子、相關處室負責人等組成，全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領導、指揮協(xié)調、防控宣傳、疫情報告、信息排查、物資儲備、安全保障、疫情處置和后勤保障等工作。

2.校長為防控工作的第一責任人，分管校領導為直接責任人，各處室負責人為本處室防控工作的責任人，班主任為本班具體責任人。

3.成立**中學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急指揮部，明確職責分工，責任到崗，任務到人。

4.建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網絡，及時收集和報送相關信息。引導教職員工和學生及時關注權威發(fā)布，關注當?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、政策措施，不信謠，不傳謠，引導師生及家長理性看待疫情。

5.制定和完善防控工作的“兩案八制”：開學準備工作方案，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案;

傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學生晨午檢制度(含住校生晨午晚檢制度)，因病缺勤登記及追蹤制度，復課證明查驗制度，學生健康管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，傳染病防控的宣傳教育制度，通風及消毒制度。

6.對接**區(qū)衛(wèi)健委和**區(qū)疾病控制中心，確定學校防疫工作的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式(***，***********)，加強溝通，取得專業(yè)技術支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。

7.明確學校信息報告人(***，***********)，及時向教育主管部門報送信息。

二、防控工作措施

(一)延期開學階段防控措施

1.建立教職員工(含外包人員、臨時工)和學生假期行蹤和健康監(jiān)測機制。全覆蓋、無遺漏、精準摸清重點人群底數(shù)并建檔。了解患病人員發(fā)病情況，摸清來自疫情防控重點地區(qū)的教職員工、學生數(shù)量及其在各年級、班級的分布，返校前14天的健康狀況。

2.收集所有返校師生的健康卡。健康卡的內容包括：師生返校前14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點地區(qū)高危人員等。

3.接到教育主管部門開學通知后，根據疫情形勢和師生健康排查結果制定師生分期分批返校方案，并報請教育主管部門同意。

4.安排好重點人員居家隔離醫(yī)學觀察，解除后方可返校。決不允許帶病返?；蛭唇獬t(yī)學觀察人員上學或上班。妥善安排因疫情誤課學生的補課或線上教學工作。

5.在**中學醫(yī)務室附近或其他合適的地方設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生。優(yōu)化工作流程、開展環(huán)境消毒、避免交叉感染。

6.物資儲備方面，配備一定量的口罩、體溫計、額溫槍、84消毒液、醫(yī)用手套、噴霧器等防護用品，同時制定嚴格的領用登記制度和登記表。

7.建立疫情期間開學工作領導小組，統(tǒng)籌全校線上、開學教學工作，從技術、教學、管理三個層面有序推進教學相關工作，確保宣傳到位、組織到位，增強責任意識，現(xiàn)階段主要借助**市數(shù)字學校，選擇或自制合適的校本課程，輔之微信、QQ、釘釘?shù)痊F(xiàn)代教育技術，引導學生學習，有的放矢開展網上教育教學工作，實現(xiàn)“停課不停教，停課不停學”。一旦開學到校，結合線上教學反饋，妥善解決線上教學遺留問題，有序銜接線上和在校的教育教學問題，保障教育教學秩序有條不紊推進。

8.開展愛國衛(wèi)生運動，建立健全學校衛(wèi)生管理制度，開展全校環(huán)境清潔整治行動，開學前至少開展一次全面的校園衛(wèi)生清掃和消毒工作，徹底消除衛(wèi)生死角，全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。

9.做好衛(wèi)生健康教育。通過微信公眾號、家長群、教職工微信群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生及家長全面掌握疫情防控知識?？茖W指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。

10.做好心理健康教育。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，**中學心理中心有針對性地開展師生心理健康教育。

11.對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保正常使用，并設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。做好食堂的安全監(jiān)管。

12.加強防控技能培訓。利用線上資源加強對教職員工防控技能的培訓。動員師生積極配合學校各項防控措施，提高師生自覺防控的意識和能力。

(二)開學階段防控措施

1.開學時立即啟動入校體溫檢測制度，嚴控進校人員體溫檢測管理。在學校前后門和教室門口進行體溫檢測。

2.每日對教職員工和學生進行晨午檢(住校生實行晨午晚檢)、因病缺勤登記與報告、復課證明等日常防控工作。不允許帶病上學或上班。因病缺課(勤)人員應由校醫(yī)根據醫(yī)院返校證明和隔離期限確認后，方可返校。校醫(yī)做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播，對相關廢棄物進行有效消毒處理。

3.如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳等)和異常情況的，立即啟動應急預案，向學校疫情聯(lián)絡員報告。學校立即向**區(qū)疾控中心報告，配合做好排查和后續(xù)相關工作，并按照要求向**區(qū)教育局報告。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

4.全面做好校園環(huán)境的清潔，垃圾日產日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。對物體表面和室內空氣等定期進行消毒。

5.每天做好各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內空氣流通。

6.疫情形勢穩(wěn)定前，除班級教學外不舉辦其他聚集性的線下集體教學活動和集體活動。

7.鼓勵教職員工和學生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，增強體質。

8.做好食堂管理人員、操作人員、采購人員、送貨人員和查驗人員在工作期間的個人防護。

9.加強學校食堂疫情防控，為就餐人員配備飯盒，提倡就餐人員自備飯盒，分餐進食。進入食堂人員要帶好口罩，先洗手，后取餐。就餐時保持適當距離。食堂每次就餐后消毒一次。實行領導陪餐制，加強對食堂衛(wèi)生的督查。

10.食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。

11.加強學生就餐管理。住校生必須在食堂就餐，其他學生在家或食堂就餐。嚴禁學生在校外流動攤點、餐飲店等場所就餐。

12.對不按照要求進行報告、隔離的教職員工和學生，進行批評教育，責令其限期改正。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的，按規(guī)定追究有關領導和直接責任人的責任。

13.疫情防控期間，暫停校園場地對外開放，不舉辦未經審批、與教學無關的聚集性活動。

關于學校新疫情防控方案(篇10)

本預案適用于在全院范圍突然發(fā)生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應急處置。

一、領導小組

組長：院長

副組長：分管副院長成員：總務處處長、總務處副處長、學生處處長、醫(yī)務室負責人、餐飲負責人、宿管中心主任、保衛(wèi)科科長

報告人：

二、主要職責

（一）過多種形式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。

做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

（二）定期與當?shù)貝蹏l(wèi)生委員會配合開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟬螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。

（三）有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

（四）教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī);教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

（五）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

（六）做好學相關部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預防工作。

（七）院醫(yī)務室應建立與開發(fā)區(qū)醫(yī)院、開發(fā)區(qū)疾病控制中心等相關單位的有效聯(lián)絡機制。

三、應急處理預案

（一）應急響應行動凡學院內發(fā)生重大傳染病等應急事件，立即啟動應急預案，應急隊伍全

部到位，迅速開展救助工作，并及時向總務處及學院有關領導匯報，并按有關程序向當?shù)匦l(wèi)生部門及疾病控制中心上報。

（二）現(xiàn)場急救

1、學院發(fā)生突發(fā)各類傳染病事件，應急領導小組成員應立即到達現(xiàn)場，在統(tǒng)一指揮下，組織醫(yī)療衛(wèi)生救治。在第一時間內立即通知區(qū)疾控中心。

2、迅速將病員轉移到安全地區(qū)。

3、要本著先救重后救輕的原則開展工作。

4、對突發(fā)傳染病，要在救治的同時做好隔離和疫源地的消毒。

5、對危重病人做到及時轉院。

6、必要時要盡早求助上級醫(yī)院的幫助。

7、學生或教職工在校內出現(xiàn)傳染病，在領導小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學院隔離室休息，并立即通知疾控中心。

四、院醫(yī)務室的工作措施及要求

（一）提高全體醫(yī)務人員的認識，加強領導，高度重視，把預案方案落實到實處。

（二）經常開展專業(yè)技術人員處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力培訓，提高快速應對能力和技術水平。

（三）全體應急隊員必須堅守工作崗位，做到突發(fā)事件能招之即來,來之能戰(zhàn)。

（四）提高警惕，樹立安全意識，發(fā)現(xiàn)各種可疑事件及苗頭，及時請示匯報。

（五）加強工作責任心，嚴把服務質量關，對可疑病例要認真檢查,避免漏診誤診，力求做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療，杜絕各種醫(yī)療差錯和事故的發(fā)生。

（六）及時做好各種急救，治療，預防，消毒藥物，器材，設備及救措施的準備，確保應急藥品和應急物資準備齊全，設備完好，隨時調用。

（七）利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件因素的宣傳教育，提高師生員工的防范意識。

（1）編制目的、依據為更加及時、有效地防控和應對可能發(fā)生的校內各類流行性傳染疾病，保證廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》等規(guī)定，特修訂本應急預案。

（2）適用范圍有效防控和應對校內可能發(fā)生的各類流行性、傳染性疾病的發(fā)生。

（3）工作原則防控流行性、傳染性疾病在校內擴散，嚴格控制傳染源。

（4）組織機構體系及職責

1、浙江國際海運職業(yè)技術學院傳染病防控應急預案工作領導小組長：校長副組長：分管副校長成員：辦公室、學生處、教務處、保衛(wèi)處、宣傳部、后勤產業(yè)處、計財處、各二級學院及事發(fā)涉及部門主要負責人。

領導小組下設應急處置辦公室，設在學校辦公室。

2、職責分工：

疫情報告責任人為學校公共衛(wèi)生科負責人和辦公室負責人。

辦公室：負責做好傳染病防控綜合協(xié)調和監(jiān)督工作，按規(guī)定和要求及時上報動態(tài)信息;根據實際協(xié)調落實日報告和零報告制度;負責應急情況下車輛保障;負責應急工作進展和處理情況的匯總，實時分析，為領導決策提供依據。

學生處：負責協(xié)調督促各二級學院對學生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進行篩查，要求和指導學生對自身健康狀況進行密切觀察，一旦出現(xiàn)可疑癥狀及時進行登記、檢測與排查，實行跟蹤觀察;對確診傳染病病例嚴格按照傳染病處理原則執(zhí)行;指導各二級學院做好學生思想穩(wěn)定工作。

教務處：負責學校正常教學工作的保障，做好上課教室等教學場所消毒與通風情況的檢查；負責因?。ㄊ拢┖推渌闭n學生的統(tǒng)計與反饋工作，督促指導二級學院做好病缺課學生的登記與跟蹤管理工作；根據縣級及以上疾病防治機構或定點醫(yī)療機構的休復學診斷證明，落實做好病例學生的休學和復學管理工作。

保衛(wèi)處：負責嚴格學校門衛(wèi)管理，加強24小時值班制度，及時掌握校內各類人員流動情況;對疫區(qū)范圍進行嚴密布控，疫情期間限制或停止集會等人群聚集活動;保持與轄區(qū)公安部門的聯(lián)系和溝通，必要時采取相應措施，保護學校師生的生命財產安全。

宣傳部：負責校內外各種輿情關注、跟蹤和監(jiān)控，如校園網、論壇、微博、微信、宣傳欄等媒體或媒介信息，及時進行輿論正確引導;做好校內外宣傳及各類媒體的接待工作等。具體參見學?！锻话l(fā)事件對外新聞媒介聯(lián)絡接待應急工作預案（試行）》相關規(guī)定。

后勤產業(yè)處：負責與衛(wèi)生醫(yī)療部門的聯(lián)系和溝通，配合衛(wèi)生醫(yī)療部門做好對病例的確診、密切接觸者筋查及其他技術工作;負責各類相關的應急設備、藥品等的購置、調度與保障管理等;落實和加強公共場所等的消毒與通風措施，做好安全警示，避免在校內發(fā)生交叉感染而導致事態(tài)擴大;督促相關部門和二級學院采取有效防控措施，做好校內公共環(huán)境衛(wèi)生工作，實施定期檢查;制定和實施師生防控知識教育和培訓計劃;負責食堂和其他餐飲區(qū)域、飲用水等食品安全保障，以及其他應急用水用電等后勤保障;落實做好相關防控情況記錄與臺帳資料整理;對疫情發(fā)展實時進行專業(yè)分析，為領導決策提供依據。

宿管中心：配合后勤產業(yè)處做好宿舍區(qū)域的通風、消毒等措施；落實值班人員和隔離制度以及隔離用房的準備;加強學生宿舍衛(wèi)生檢查和管理。

計財處：負責落實傳染病防控專項資金的保障等工作。

二級學院：負責建立考勤監(jiān)測制度，對缺勤的師生員工進行登記，查明缺勤原因，特別是因病缺課的學生，發(fā)現(xiàn)問題及時報告;關心愛護學生健康，具體配合衛(wèi)生醫(yī)療部門落實做好涉病學生防控知識教育、治療、轉診等工作，并做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪工作，隨時保持與學生及家長的溝通聯(lián)系，視情做好家長接待工作;加強晨檢及因病缺課學生的追蹤工作，密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生等密切接觸者的健康狀況，落實做好日報告工作;具體落實做好學生休復學工作，對經醫(yī)療衛(wèi)生機構診斷不具傳染性、不需休學的病例，各二級學院做好督促學生按時服藥，并定期到醫(yī)療機構進行隨訪復查;落實做好本學院教職工有疑似傳染病癥狀者或有傳染病病例的密切接觸者的相關防控工作;做好師生的思想穩(wěn)定工作和學生保險等相關工作。

其他部門和單位：積極配合相關部門和二級學院做好傳染病防治工作。

五、應急響應

1、事件報告及信息發(fā)布遇有校內發(fā)生傳染性疾病，有關當事人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的30分鐘內向事發(fā)涉及部門領導通報，事發(fā)涉及部門領導必須在發(fā)現(xiàn)疾病的60分鐘內通報學校辦公室、學生處、保衛(wèi)處、學校分管領導，學校應在接到事發(fā)涉及部門領導通報后馬上啟動預案，立即開展各項工作。

責任疫情報告人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的2小時內向市疾病控制中心和上級主管部門報告;事發(fā)二級學院應根據學校統(tǒng)一部署及時與學生家長聯(lián)系通報;要完善傳染病疫情監(jiān)測報告網絡，保證24小時信息暢通;做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

2、應急處置根據職責分工，在市衛(wèi)生行政部門和疾控中心的指導下，相互配合，措施有力，及時有效地做好各項防控工作。具體包括：對校內被傳染病病原體污染的場所、物品及生活垃圾等實施隔離消毒處理;對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護、轉院等工作;對疫區(qū)范圍嚴密布控，嚴格學校門衛(wèi)管理制度，實行24小時值班制度，及時掌握校內各類人員流動情況;各二級學院及各部門對學生及教職工的發(fā)熱等情況進行登記、檢測與排查;限制或停止集會等人群聚集活動;根據疫情需要做好校園內宣傳工作及各類媒體接待報道工作等。

3、應急結束學校傳染病防控應急領導小組在接到上級主管部門撤除隔離監(jiān)控指示后，撤銷校園內監(jiān)控，對隔離區(qū)域進行消毒處理;把疫情發(fā)生經過進行總結并以書面形式上報上級主管部門。

4、后期處理根據考勤監(jiān)測制度，繼續(xù)對缺勤的師生員工進行登記，堅持學生因病缺課登記制度，查明缺勤原因，發(fā)現(xiàn)問題及時與主管部門聯(lián)系；對患病師生實行跟蹤觀察。

六、應急保障

落實突發(fā)事件專項資金，做好防護用品等傳染病防治物資供應和保障，隨時做好應急準備。

七、附則

本預案由學校應急處置辦公室負責解釋與組織實施。根據形勢發(fā)展變化和上級有關要求，及時修訂和完善本預案。

本預案自發(fā)文之日起執(zhí)行，原文件同時廢止。

關于學校新疫情防控方案(篇11)

為了做好疫情防控期間封控區(qū)、管控區(qū)和防范區(qū)的醫(yī)療保障工作，切實保障群眾的身體健康。結合我縣實際，制定本方案。

一、封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)群眾就診

（一）疫情防控期間封控區(qū)、管控區(qū)和防范區(qū)具體分區(qū)，按照就近原則，由縣人民醫(yī)院、縣婦幼保健院、縣中醫(yī)醫(yī)院、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院、大新錳礦醫(yī)院負責。

（二）封控區(qū)、管控區(qū)群眾身體出現(xiàn)不適需就診，由各管控區(qū)工作人員打電話聯(lián)系屬地醫(yī)療機構，由屬地醫(yī)療機構出診做好醫(yī)療服務工作。

（三）防范區(qū)群眾在做好個人防護情況下自行到屬地醫(yī)療機構就診，發(fā)熱患者到醫(yī)療機構發(fā)熱門診（哨點）就診。

（四）根據初診情況，病情超出屬地醫(yī)療機構的救治能力，由屬地醫(yī)療機構匯報相對應醫(yī)共體總院給予指導；如果均無法處理，由縣人民醫(yī)院派出120急救中心進一步治療。

（五）危急重癥直接撥打縣人民醫(yī)院120急救中心出診。

二、縣城區(qū)實行封閉管理期間各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）群眾就診

縣域內封控區(qū)、管控區(qū)以外其他鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的群眾，患一般疾病正常就診的，就近在屬地醫(yī)療機構就診，如需到縣城醫(yī)療機構就診的，提前聯(lián)系縣城醫(yī)療機構，由屬地村委（社區(qū)）或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府出具證明，各卡口給予放行。

發(fā)熱患者到醫(yī)療機構發(fā)熱門診（哨點）就診。

三、工作要求

（一）各醫(yī)療機構要做好封控區(qū)、管控區(qū)和防范區(qū)醫(yī)療保障工作的值班安排。

（二）負責出診的醫(yī)務人員及司機要按規(guī)范做好個人防護。

（三）各封控區(qū)、管控區(qū)屬地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府要做好現(xiàn)場秩序維護，根據現(xiàn)場需要配合醫(yī)務人員做好醫(yī)療救治工作，確保救治通道暢通。

關于學校新疫情防控方案(篇12)

為切實做好國慶假期前后疫情防控工作，嚴防疫情輸入風險，堅決守住不發(fā)生規(guī)模性疫情的底線，營造安全穩(wěn)定社會環(huán)境，根據當前疫情防控形勢，結合我市實際，自9月14日24時至10月31日24時，實施以下防控措施：

一、倡導國慶假期前后在本地過節(jié)，盡量減少跨地市及跨省出行，提倡本地游、周邊游。非必要不前往7日內有本土疫情發(fā)生的地市。

二、有7日內發(fā)生本土疫情的地級市旅居史來張返張人員，要提前48小時進行遠端報備，登記行程信息。按照“誰邀請誰負責”、“誰接待誰負責”的原則，有接待單位的，由接待單位督促其提前報備；無接待單位的，由其預約的賓館、酒店、旅游景區(qū)等督促其報備；探親訪友的，由其親屬、朋友督促其報備。

三、乘坐飛機、高鐵、列車、跨省長途客運汽車和客運船舶等交通工具的來張返張人員，自陸地邊境口岸城市的來張返張人員，須持48小時內核酸檢測陰性證明。省外入張人員在第一落點進行核酸檢測采樣和抗原檢測，抗原檢測結果無異常的方可離開，核酸檢測結果未報告前，不要參加聚集性活動。

四、有7日內發(fā)生疫情所在縣（市、區(qū)、旗）旅居史的抵張人員，嚴格報備管控。來自高風險區(qū)的，實行7天集中隔離；來自中風險區(qū)的，實行7天居家隔離；來自低風險區(qū)的落實健康監(jiān)測“三天兩檢”（間隔24小時以上），若疫情發(fā)生地已實施大范圍社區(qū)管控措施，對相關低風險區(qū)流入人員參照中風險區(qū)旅居史人員的防控要求采取相應措施。

五、進入賓館、酒店和旅游景區(qū)等公共場所、乘坐公共交通工具嚴格執(zhí)行掃“場所碼”制度，配合查驗72小時內核酸檢測陰性證明。

六、與正式公布的病例活動軌跡有交集人員、接到各地疾控中心電話告知為密切接觸者等風險人員，要立即主動向社區(qū)、單位、酒店等報告，相關單位要立即向轄區(qū)疾控中心報告，人員原地等待，并配合做好防控措施。

七、隨時關注自己和共同居住人員的健康狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅覺味覺減退、腹瀉等癥狀，應全程規(guī)范佩戴口罩，保持安全距離，及時到發(fā)熱門診就醫(yī)。到藥店購買“一退兩抗一咳”藥品人員主動配合藥店進行實名登記，并進行抗原自測，抗原結果異常的，馬上向社區(qū)（村）報告。

八、不信謠、不傳謠，日常生活堅持戴口罩、勤洗手、常通風、公筷制、“一米線”、清潔消毒等良好衛(wèi)生習慣，盡量減少聚集、聚餐，最大限度減少病毒傳播和交叉感染的風險。積極配合屬地政府做好疫情防控工作，主動完成每周一次或每周兩次的全員免費核酸檢測，重點人員要按照規(guī)定頻次進行核酸檢測，共同筑牢疫情防控防線。

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