教研會議講話稿簡短3000字(合集8篇)

語言是我們彼此交流的工具，如果我們要上臺發(fā)言的話，提前準(zhǔn)備一份發(fā)言稿對于我們來說并不是壞事。那么寫發(fā)言稿的時候如何避免踩雷呢？也許"教研會議講話稿簡短"就是你要找的，供你參考和使用，請收藏和分享。

教研會議講話稿簡短 篇1

一、老黃牛精神不可缺少的反思品質(zhì)

“只顧埋頭走路，而忘記了抬頭看天”的做法，往往說不定會讓你一頭撞上前面的那棵樹而鼻青臉腫，雖然以前一味苦干，在起早貪黑的帶領(lǐng)學(xué)生的日子里，我也受到同行的尊重、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但我現(xiàn)在不得不對自己說：“只相信苦干一定能教好書的人是悲哀的”。XX年的一次調(diào)研考試中，我的學(xué)生雖然在基礎(chǔ)知識、一些閱讀題上答題較好外，在一些較為靈活或與實(shí)際相關(guān)系的題目上，明顯見絀，一個很容易的觀點(diǎn)論述題卻沒有幾個學(xué)生動手，看著試卷，拿在手上，心中隱隱作痛，為何出現(xiàn)這般局面，我的'失誤在什么地方？該如何彌補(bǔ)呢？我心急如焚，帶著顧慮借一次閑讀之際我和我的領(lǐng)導(dǎo)王簡政校長敞開心扉，王校長對我說了一句話令我記憶猶新：“手腳到了一定會有成效?！笔前。∥铱隙ㄟ€有一個地方?jīng)]有與學(xué)生交流探討到位，夜深時我再酌試卷，細(xì)心查對，終于明白了，——實(shí)踐、理論、生活之間的脫節(jié)。

第二天，我擬了幾道較為靈不知的實(shí)踐題目，帶領(lǐng)學(xué)生步入田間地頭，讓學(xué)生回顧家庭、社會生活細(xì)節(jié)，然后自己組織語言，自由交流探究如何答題。如此反復(fù)幾次，成效顯著，再也沒有學(xué)生看到這類題而害怕得不敢動手了，我心中的石頭也終于放下來了。

這次及時的靜心反思，使得學(xué)生成績大步上長虹，糾正了我在以后課堂教學(xué)中只注重理論，不顧及生活實(shí)踐的自身教學(xué)行為的誤區(qū)，更讓我明白了反思在工作中的重要意義。學(xué)會了在一堂課后進(jìn)行反思，在一次活動中進(jìn)行反思，甚至在一次班會，一次師生談話后反思，反思后，認(rèn)為錯的及時糾正，認(rèn)為對的，堅持做下去，把反思的結(jié)果與以后的工作緊密結(jié)合，在扎實(shí)苦干的基礎(chǔ)上始終不忘反思自我，完善自我。

二、在不斷的研究中積累經(jīng)驗(yàn)，豐富經(jīng)驗(yàn)

記得剛參加工作的時候，多少次，刻意模仿老年教師的教法，多少次，不忘追尋模范教師的教學(xué)模式，現(xiàn)在，我明白了，雖然豐富的經(jīng)驗(yàn)是一個人的財富，但如果固定這筆財富，而不去不斷的掘取，財富即便再豐富，也會變得越來越貧乏。研究，會不斷的積累財務(wù)，使經(jīng)驗(yàn)更豐富，從而才能不斷地充實(shí)自我，提高自我。

xxx年3月，我校進(jìn)行了一次“同課題研究”的教研活動，針對授課內(nèi)容，我設(shè)計了一個圖表綜合表述題，學(xué)生表述中有的對圖形表述為：晴朗的天氣看日出，有的表述為無云時看日出，但答案中表述為：有云時看日出。當(dāng)時我為了方便學(xué)生的理解記憶，也為了板書的整齊美觀，我選擇了后者，可剛揮筆板書完畢，立即就有學(xué)生舉手發(fā)言：“老師，此種說法不正確，按材料不應(yīng)說成無云看日出！”不少同學(xué)馬上呼應(yīng)：“對，對，不能這樣歸納?！蔽医又鴨枺銈?yōu)槭裁催@樣說呢？于是有的同學(xué)列舉了一處點(diǎn)明暈霞淡淡，我此時也有點(diǎn)動搖，可既然已經(jīng)板書了，就不再想修改了，于是解說無云與有云只是相對的吧！但學(xué)生更是不服氣，有的說有云就有云，無云就無云，不能這樣說，無奈之下，我接著問：那你們看如何表述，經(jīng)過反復(fù)激烈討論，同學(xué)們都認(rèn)為晴朗天氣日出最恰當(dāng)。

下課后，我懷著激動的心情回到辦公室，教研員和全組老師們早已在辦公室，就我的這堂課在進(jìn)行熱烈的探討，老師們認(rèn)真分析了我這堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，他們指出的優(yōu)點(diǎn)恰到好處，提出的缺點(diǎn)一針見血，建議真誠中肯，聞主任也就這道圖表題發(fā)表了自己的看法，他對學(xué)生的最后表達(dá)頗為贊同，事后，我又翻看了相關(guān)資料，反復(fù)對照，認(rèn)為學(xué)生的看法非常正確，這一點(diǎn)是我在備課時所沒注意的問題，這件事過去一周了，但我的心情久久不能平靜。

我覺得首先是學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神讓我感動，許多孩子勤于動腦，善于思考，不盲從于老師，大膽質(zhì)疑。經(jīng)過這次“同課題研究”，在以后的教學(xué)中，我除了精心備課，考慮教學(xué)中每一個細(xì)節(jié)，還學(xué)會了耐心傾聽孩子們、同行和領(lǐng)導(dǎo)的語言，虛心學(xué)習(xí)，使課堂教學(xué)更趨緊密完善。

近年來，我還參加了一些課題的研究，如“校園文學(xué)與素質(zhì)教育”、“百輔式教學(xué)”、“初中語文教學(xué)模式與中考命題模試及其走向的探討”等，在這些課題研究中，雖然在課題的研究階段和研究結(jié)題以后，發(fā)現(xiàn)了很多問題趨待解決，但我人在研究中充分利用了學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，溝通了課堂內(nèi)外，拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，增強(qiáng)了語文實(shí)踐性，也培養(yǎng)了我和學(xué)生們一起主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神，真正做到了提煉生活，高于生活，最終達(dá)到指導(dǎo)生活的目的。

校本教研需要不懈教究，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才會在研究中不斷地創(chuàng)新和發(fā)展，往往在自我反思的同時，和同組教師一起切磅礴心得，茶余飯后，三五成群，田間小徑，綠蔭墻下，經(jīng)常可以看到我們的身影，在同伴的互動中，我們交流經(jīng)驗(yàn)，分享快樂，共同面對困惑，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，更多的時候，我們集體備課，開展教學(xué)研討，觀摩課展，評課說課，分析案例等，我們有一個活躍、融洽的研究的小家庭，在這個家庭中，人人愛研討，人人在研討中成長而成熟。

教研會議講話稿簡短 篇2

我們數(shù)學(xué)組是個積極向上的集體。高老師做事很有耐心，熊老師工作踏實(shí)認(rèn)真，一絲不茍，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。年輕的劉老師虛心好學(xué)，工作也越來越主動。星期天她一個人在校，把四樓打掃得干干凈凈的。正因生活在這樣一個集體里，我做組長就很有信心了。

好學(xué)生是我們教的，壞學(xué)生也是我們教的。我們的點(diǎn)滴滲透，我們的一言一行都關(guān)系到學(xué)生的成長。原認(rèn)為家庭教育占主體地位，其實(shí)學(xué)校教育更為重要。某個老師教出來的學(xué)生就是不一樣，某個班主任帶出來的班總有特色，這足以證明教師起至關(guān)重要的作用。昨天作業(yè)中一半的同學(xué)錯了一個題，我還和熊老師講：這說明我這個地方?jīng)]講清楚。所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，不停地反思。

教學(xué)分兩大部分：上課和作業(yè)。提高課堂效率是我們最要研討的問題。這里我先談?wù)勛约旱目捶?，待會大家有好的建議都可談?wù)劇Ｊ紫纫盐战滩?，看教參，參考教案，在教案上，書上做筆記。（展示書和教案上的筆記）書上的每個例題和練習(xí)題都有目的，我們要把教做數(shù)學(xué)題提升為構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，訓(xùn)練邏輯思維。例如低年級十以內(nèi)的加法題練習(xí)，可總結(jié)出一個數(shù)加九的規(guī)律，如高年級分?jǐn)?shù)乘法題練習(xí)，要學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個數(shù)乘真分?jǐn)?shù)，積變小，乘不等于一的假分?jǐn)?shù)積變大。這樣學(xué)生的思維就得到了發(fā)展，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。上課把握了教材老師就可關(guān)注學(xué)生，探討和練習(xí)結(jié)合，每節(jié)課有講有練。更高的要求是教學(xué)的設(shè)計和練習(xí)的巧妙安排，就要求我們努力鉆研。

一位教育家說：“數(shù)學(xué)是做出來的。”可見作業(yè)的重要性。前段時間我的教學(xué)是失敗的，我想作業(yè)都這樣安排看是否可行。書上的練習(xí)盡量上本子，課堂上的練習(xí)做在課堂本上，家庭作業(yè)做在家庭本上。一個年級的做兩本練習(xí)冊，詳批祥改。兩個年級的一本祥改。每天有兩垛課堂本，兩垛家庭作業(yè)，是滿辛苦的。桐梓坡小學(xué)有位一年級老師用田子本帶學(xué)生練寫數(shù)字，開福區(qū)的清水塘小學(xué)年年調(diào)研考第一，他們做了兩本練習(xí)冊。我也想用這種方法試試。看期末成績是否提高。作業(yè)一定要及時批改，才能發(fā)現(xiàn)教和學(xué)的問題。單元考試也是必要的，最好是寫試卷分析，記錄不合格學(xué)生，以便今后的復(fù)習(xí)。

打高分，考名校不是教學(xué)的根本目的，而是通過教培養(yǎng)學(xué)生的鉆研精神，發(fā)展思維；通過學(xué)培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕苦的堅強(qiáng)意志。老師認(rèn)真，學(xué)生就認(rèn)真；老師付出得多，學(xué)生就付出的多。學(xué)生遇到一個好老師會終身受益。兒子小學(xué)遇到了一位好老師，中學(xué)又遇到好老師，我感到無比榮幸。希望學(xué)生會因我們而榮幸，因選擇科教而慶幸。

教研會議講話稿簡短 篇3

開學(xué)近兩周了，教研的有關(guān)活動進(jìn)入了正常的軌道，作為教研組的有關(guān)教研活動更應(yīng)快速、規(guī)范、高效、有效地切入，作為活動的組織者，我們在位的教研組長在開學(xué)伊始，將對如下一些工作作一些思考：如何建設(shè)一個高效、有效地教學(xué)團(tuán)隊(duì)？如何徹底地貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)決議、決策？如何培養(yǎng)青年教師業(yè)務(wù)成長？如何拓寬、創(chuàng)新教師的思維品質(zhì)及思維素養(yǎng)？如何大膽嘗試課程改革，進(jìn)一步深入推進(jìn)我校推行的小組競學(xué)的課堂教學(xué)模式及導(dǎo)生制的自主學(xué)習(xí)模式，進(jìn)一步探索、探討、交流形成本學(xué)科的教學(xué)特色，進(jìn)而形成教學(xué)品牌？如何深入搞好學(xué)習(xí)的研究性學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的第二課堂？如此等等這些工作都將擺到我們面前，如何開展為這些工作，貫徹學(xué)校的有關(guān)教學(xué)的決定，今天特召開教研組長會議，下面就如何做一名教研組長談幾點(diǎn)想法：

一、做一名名副其實(shí)的教研組長

教研組長要不斷加強(qiáng)自我人格修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名有德、有智、有威的教研組長。

教研組長是業(yè)務(wù)權(quán)威，也是業(yè)務(wù)先鋒。教研組長，做人要大氣，對同組教師要寬容、包容，不要和教師爭名奪利，榮譽(yù)要面前要謙讓。

教研組長遇事情要冷靜，思考全面，決策正確。同時對待教師要公平公正，一碗水端平，如此教研組長才有威。

二、做一名與時俱進(jìn)的教研組長

1、要做到人老心不老，接受新鮮事物、新觀點(diǎn)、新問題、新想法，對年青教師的一些另類行為，做到不排斥。做到和他們一樣對教學(xué)生活充滿新鮮、驚奇與激情。

2、要看書學(xué)習(xí)，利用好博客、微博，建立教研組博客群。

3、對課程改革及教學(xué)新理念，要有敏銳的洞察力和悟性，及時領(lǐng)會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，掌握風(fēng)向標(biāo)。

三、做一個有人情味的教研組長

1、多體察師情，不管教師教學(xué)上事情，還是家里的事情，應(yīng)積極主動參與。

2、多搞一些活動，活動場所據(jù)情況適時變化。

四、如何對待老中青三代教師

關(guān)注青年教師的業(yè)務(wù)成長。重視中年教師的業(yè)務(wù)拔高。樹立老教師的光輝典范，但同時要注意一些在老教師的不良影響。

五、教研活動開展要力求創(chuàng)新

1、教研活動一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真對待，千萬不可兒戲。

2、安排的內(nèi)容要豐富精彩，且內(nèi)容層次要高，立意要新。

3、多安排幾位老師發(fā)言，多交流心得。

4、公開課內(nèi)容安排避免隨意性，要做到課型系列化，如對新授課、講評課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課等不同模式進(jìn)行有序的探討。

六、加強(qiáng)模式課的研究

1、公開課要加強(qiáng)課型研究。

2、對小組競學(xué)的教學(xué)管理模式及導(dǎo)生制自主學(xué)習(xí)模式，積極使用，不斷創(chuàng)新。

3、和外校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)、提高。

七、教研組規(guī)劃建設(shè)

1、規(guī)劃可能是一年，也可能是兩年或兩年以上。

2、培養(yǎng)教學(xué)先鋒標(biāo)兵。

3、建設(shè)特色教研組，建設(shè)品牌教研組。

八、注意大組建設(shè)

1、對各組的短板教師要幫扶。

2、利用好各備課組長。

3、加強(qiáng)集體備課，提前備課。

九、近期要辦的幾件大事

1、撰寫教研組計劃或規(guī)劃。

2、快速摸清師情。

3、積極和備課組長溝通。

4、公開課注意課型的系列型、延續(xù)性。

5、教研活動的開展必須創(chuàng)新。

6、開展好研究性學(xué)習(xí)，撰寫校本教材。

教研會議講話稿簡短 篇4

xx區(qū)是全國文化教育先進(jìn)區(qū)，教育資源豐富，教育實(shí)力雄厚，基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育在xx市處于領(lǐng)先水平，曾被評為全國幼兒教育先進(jìn)區(qū)。近年來，隨著教育改革的深入推進(jìn)，城鄉(xiāng)教育和地區(qū)教育不均衡的問題越來越突出，推進(jìn)教育均衡發(fā)展成為當(dāng)前教育工作的迫切任務(wù)。我區(qū)是一個典型的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)區(qū)，共有幼兒園131所，其中城鎮(zhèn)幼兒園60所，農(nóng)村幼兒園71所；市級示范幼兒園3所，一級幼兒園4所。優(yōu)質(zhì)幼教資源主要集中在公辦園、城市園，各類型幼兒園師資水平、辦園質(zhì)量存在較大差異。20xx年開始，我區(qū)啟動了“以園為本教研制度建設(shè)”項(xiàng)目，我們在全市“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)”和我區(qū)實(shí)施的“以城帶鄉(xiāng)、以高校帶地方、以強(qiáng)帶弱”的“三帶”機(jī)制的指導(dǎo)下，以實(shí)現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”為抓手，著力提高園本教研有效性，提高教師專業(yè)水平，推動各類幼兒園均衡發(fā)展，促進(jìn)全區(qū)幼教事業(yè)整體發(fā)展。

一、轉(zhuǎn)變認(rèn)識，提高目的性

1、轉(zhuǎn)變了行政認(rèn)識。

為了加強(qiáng)“以園為本教研制度建設(shè)”的實(shí)施力度，我們改變了過去教研工作僅僅是教研機(jī)構(gòu)獨(dú)立操作的模式，區(qū)教委印發(fā)了《關(guān)于深入開展幼兒園聯(lián)片教研工作的通知》，明確了以3個示范園為龍頭，將全區(qū)幼兒園劃分為3個片，實(shí)行區(qū)域內(nèi)“聯(lián)片教研”。在文件中進(jìn)一步明確了聯(lián)片教研的相關(guān)責(zé)任（示范園園長為第一責(zé)任人，聯(lián)片的街鎮(zhèn)教管中心校長為第二責(zé)任人），整合各園骨干力量，使各片真正意義上整合成了一個有機(jī)的整體。并把聯(lián)片教研活動的質(zhì)量納入幼兒園年審、等級審核工作之中，保障了聯(lián)片教研的啟動和正常運(yùn)行。在實(shí)施近一年多來，區(qū)教委始終將“以園為本教研制度建設(shè)”作為幼兒教育工作的重點(diǎn)，為項(xiàng)目的順利實(shí)施起到了很好的行政支撐作用。

2、轉(zhuǎn)變了教研認(rèn)識。

過去，教研機(jī)構(gòu)要實(shí)施對全區(qū)各園的指導(dǎo)，工作更多的是以區(qū)為主圍繞學(xué)期總體計劃，定期開展區(qū)級集中的教研活動。這種模式的弊端是“重心偏高、形式偏簡、內(nèi)容偏少、效果偏小”。項(xiàng)目實(shí)施以后，教研員轉(zhuǎn)變了教研認(rèn)識，從對全區(qū)各園教研指導(dǎo)的煩瑣工作中解脫出來，把教研活動重心下移到“聯(lián)片園”，開展“下位教研”。即以三個聯(lián)片教研組為中心，以區(qū)級專家為指導(dǎo)，以示范園為龍頭，以幼兒園的實(shí)際問題為根本，幫助片內(nèi)每一個幼兒園開展好“園本教研”，從而實(shí)現(xiàn)“自上而下”的指導(dǎo)與“自下而上”的研討和“平行互動”的幫助相結(jié)合的聯(lián)片教研活動。

3、轉(zhuǎn)變了幫扶認(rèn)識。

在過去的聯(lián)片教研活動中，“示范園”多是以幫扶者的“強(qiáng)者”角色開展教研活動，教研的具體內(nèi)容、方式通常都是以示范園的“優(yōu)勢”和“亮點(diǎn)”的展示為主?！奥?lián)片園”則多是以接受者的“弱者”身份被動接受來自示范園的“指導(dǎo)”，往往形成“接受不了，參與不了”的尷尬局面。項(xiàng)目實(shí)施以后，示范園變“單純幫”為“共同進(jìn)”，示范園根據(jù)聯(lián)片園的需求和片區(qū)共同的問題開展菜單式、同課異構(gòu)等互研互助的教研活動。這樣的聯(lián)片教研找到了雙方都可以發(fā)展的融合點(diǎn)，滿足了各自的需求，聯(lián)片園變“被動”為“主動”，參研的主動性和積極性不斷提高，實(shí)現(xiàn)了聯(lián)片雙方共同發(fā)展。

二、轉(zhuǎn)變方式，提高針對性

1、轉(zhuǎn)變立足點(diǎn)：重診斷、重引領(lǐng)。

項(xiàng)目實(shí)施以來，認(rèn)識轉(zhuǎn)變后，工作的立足點(diǎn)也發(fā)生了變化，即改變了以前的“重形式、重結(jié)果”為目前的“重診斷、重引領(lǐng)”。我們以區(qū)級教研機(jī)構(gòu)教研專職人員和示范園為引領(lǐng)，把幼兒園在實(shí)施《綱要》中的現(xiàn)實(shí)問題作為立足點(diǎn)，把園本研究管理文化、課程文化作為立足點(diǎn)，把教師在教學(xué)過程中的實(shí)際困難作為立足點(diǎn)。比如：“如何開展幼兒園保教質(zhì)量評價”、“小學(xué)學(xué)前班、轉(zhuǎn)制幼兒園如何規(guī)范開展教研活動”等問題，都是我區(qū)在診斷幼兒園問題以后發(fā)現(xiàn)的新的研討點(diǎn)。

2、轉(zhuǎn)變管理方式：從“線狀管理”到“扁平式管理”。

聯(lián)片教研的實(shí)施，改變了“一幫一”的單一“線狀管理”模式，形成了全區(qū)大園小園、公辦園民辦園、強(qiáng)園弱園互幫互助的“扁平式管理”，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源的共享和各類幼兒園的共同發(fā)展，從而構(gòu)建起一個“橫向覆蓋全區(qū)，縱向人人參與”的教研網(wǎng)絡(luò)。

3、轉(zhuǎn)變研究方式：變“一園為主，單一往來”為“多園共研，聯(lián)片互訪”。

在項(xiàng)目實(shí)施以前及項(xiàng)目實(shí)施之初，我們開展聯(lián)片教研時多是以一所幼兒園教師的單兵作戰(zhàn)或示范園單園作戰(zhàn)為主。隨著研究的深入，我們探索出變“一園為主”為“多園共研”；變“單一往來”為“聯(lián)片互訪”的教研新路。首先進(jìn)一步明確了聯(lián)片教研的具體內(nèi)涵：“聯(lián)”的形式，更多體現(xiàn)的是雙主體，是雙邊平等的牽手、對接；“研”的核心更多的是共研共進(jìn)文化氛圍。其次打破園際間的壁壘，以解決幼兒園實(shí)際問題入手，讓示范園打開大門，同行們盡情看、盡情學(xué)、盡情研。例如：黃桷幼兒園的老師們在早操方面需要幫助，于是點(diǎn)單到西師幼兒園觀摩早操。民辦園在開展戶外體育活動上遇到困難，便走進(jìn)xx幼兒園的大門一起研討策略。靜觀幼兒園在教師實(shí)施健康領(lǐng)域課程遇到困惑，便向?qū)嶒?yàn)幼兒園主動求助，派老師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)園專題研究小組，蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在鎮(zhèn)中心園教師們常常感言，這種教研活動真正讓他們感受到的差距，看到了努力的方向。

三、轉(zhuǎn)變效果，提高實(shí)效性

1、轉(zhuǎn)變了研討的氛圍。

項(xiàng)目實(shí)施至今，各片均已經(jīng)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的聯(lián)片教研活動，這些活動一次比一次精彩，一次比一次有活力。研討中呈現(xiàn)出濃郁的研究氛圍：參研教師由一、二級幼兒園教師為主體變?yōu)楦黝愑變簣@教師積極參與；參研教師由忠實(shí)的傾聽者變?yōu)榉e極的思考者、發(fā)言者；研討中人云亦云的少了，敢于質(zhì)疑的多了；教研活動中提前開溜的老師少了，留下來堅持最后還要繼續(xù)研討的多了；各園領(lǐng)導(dǎo)參與活動的數(shù)量多了，忙于事務(wù)來不了的少了。教師們在過程中已經(jīng)漸漸養(yǎng)成了“主動的自我對話，真誠的互助性同伴對話，平等的引領(lǐng)性專業(yè)對話”的習(xí)慣。整個教研氛圍正逐漸向民主、開放、合作的方向走去。聯(lián)片教研中教師們的參研激情已經(jīng)被點(diǎn)燃，渴望研討、參與研討的欲望已經(jīng)被激發(fā)，民辦園、農(nóng)村園的老師已經(jīng)100%的被卷入。

2、轉(zhuǎn)變了聯(lián)片的形式。

三個聯(lián)片教研組打破了原來的單一模式，形成了各園共研的研究格局，三個示范園領(lǐng)跑著xx幼教事業(yè)。同時，由于各園研究意識的不斷增強(qiáng)，研究內(nèi)容的不斷豐富，他們不僅參加以本示范園為龍頭的教研活動，還打破聯(lián)片的界限，進(jìn)行教研重組。例如：相對優(yōu)秀的幼兒園強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手探討優(yōu)化幼兒園一日活動的策略；鄉(xiāng)鎮(zhèn)級幼兒園聯(lián)手探討農(nóng)村家長工作策略；民辦園一起研討如何提高民辦園的生存力。

3、轉(zhuǎn)變了受益的主體。

過去的單一教研模式，受益的多是被指導(dǎo)園。如今，示范園和聯(lián)片園都成了最大受益者。聯(lián)片園教師由于有了高層次教師的示范和引領(lǐng)，參與了更多的實(shí)踐活動，研究水平和綜合素質(zhì)有了較大的提升。而示范園的教師也得到了極大的鍛煉：由于聯(lián)片園的需求不一定是示范園的強(qiáng)項(xiàng)，示范園需要盡快地全面提高；由于參與示范的人員不斷地增多，參與教師的研究能力、實(shí)踐水平不斷增強(qiáng)，更多的、研究型的教師迅速成長起來。聯(lián)片教研真正實(shí)現(xiàn)了“雙贏”。

經(jīng)過近兩年的實(shí)踐，我們充分發(fā)揮了示范園、一級園的示范、輻射、引領(lǐng)作用，以三個聯(lián)片教研組為中心，以孩子的發(fā)展、教師的發(fā)展為落腳點(diǎn)，逐漸營造了一種和諧、奮進(jìn)的研究氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個開放、平等的展示平臺，提高了我區(qū)幼兒教育的研究水平和實(shí)踐能力。我們深信，在“以園為本教研制度建設(shè)項(xiàng)目”總課題組的指導(dǎo)下，在全區(qū)幼兒工作者的共同努力下，xx幼教事業(yè)之花定將綻放得更加絢麗。

教研會議講話稿簡短 篇5

內(nèi)審末次會議發(fā)言稿(精選多篇)

內(nèi)審總結(jié)會議發(fā)言稿

內(nèi)審組長

首先感謝被審核方各部門人員及陪同人員對審核組工作的積極配合，使本次審核能夠按照計劃的安排如期進(jìn)行并順利完成。

一．本次審核的目的、依據(jù)、范圍和方法

1.內(nèi)審的目的：確認(rèn)公司質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系與審核依據(jù)的符合性，迎接第三方審核。

2.審核的依據(jù)：iso900

1、iso1400

1、ohsas18001標(biāo)準(zhǔn)、體系文件、客戶要求。

3.審核的范圍：本次審核包括公

司體系包含的所有部門和條款。

4.審核的方法：

?與被審核部門、崗位人員交談；

?觀察被審核部門、崗位人員的作業(yè)過程；

?閱相關(guān)的文件資料和記錄；

?對已完成的質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全活動的驗(yàn)證。

本次審核通過對公司質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系涉及的人員、活動、產(chǎn)品及設(shè)備等方面的抽樣調(diào)查結(jié)果，對于iso900

1、iso1400

1、ohsas18001的符合性及保證產(chǎn)品滿足規(guī)定要求的能力進(jìn)行證實(shí)。

二．審核情況的總結(jié)

1.本次內(nèi)審的不符合項(xiàng)

我們在2天的審核過程中，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)樣本符合規(guī)定要求，但同時也發(fā)

現(xiàn)有一些不符合之處，本次內(nèi)審共發(fā)現(xiàn)9個不符合項(xiàng)。詳見不符合項(xiàng)分布表。

2.宣讀不符合報告3.審核結(jié)論

發(fā)現(xiàn)不符合較多的部門并不說明這些部門的所有工作都存在問題。而不符合項(xiàng)較少，特別是沒有不符合項(xiàng)的部門也并不說明這些部門各項(xiàng)工作都已做的很好，這僅說明在我們所抽取的樣本中發(fā)現(xiàn)的不符合項(xiàng)較少或者沒有不符合項(xiàng)。因?yàn)橛行┎块T在管理體系審核中承擔(dān)的職能較多，而有些部門在管理體系中承擔(dān)的職能較少。因此，希望本次審核中發(fā)現(xiàn)的不符合項(xiàng)能成為公司進(jìn)一步改進(jìn)、完善該體系的契機(jī)。而不是追究某些部門或人員的依據(jù)。

三．被審核方在管理工作上的成績

本次內(nèi)審是管理體系程序文件改版后的第一次內(nèi)審，是對既往半年各部門工作的總結(jié)。從內(nèi)審的情況來看，各部門都能嚴(yán)格按照體系文件執(zhí)行，對不合理及需要

改進(jìn)的地方，都能積極的提出建議和意見。如，人力部更新了出差審批的流程、

市場保障部更新了項(xiàng)目立項(xiàng)流程

等。正是有了大家不懈的努力和積極的參與，才確保了公司各項(xiàng)管理工作的持續(xù)有效和不斷完善。

四．要求

1.所有不符合項(xiàng)要求在8月15日前整改完畢。由審核組再次驗(yàn)證。2.雖然從內(nèi)審的結(jié)果來看，我們的體系運(yùn)行狀況基本良好。但是還是有許多可以持續(xù)改進(jìn)的地方。如，技術(shù)文檔的管理、環(huán)境和職業(yè)健康安全意識的提高、執(zhí)行人員對文件理解不夠，需加強(qiáng)學(xué)習(xí)等。都還有賴大家共同努力。

最后，感謝各位同事的配合，希望大家一如既往、共同進(jìn)步。謝謝！

湖北億立銅業(yè)有限責(zé)任公司

20xx內(nèi)審末次會議會議紀(jì)要

20xx年06月09日09:30-10:30，在公司四樓會議室舉行了公司20xx內(nèi)審末次會議，本次會議由審核組長文總主持，公司領(lǐng)導(dǎo)及全體中層干部參加了此次會議。會議集中體現(xiàn)了要內(nèi)窺細(xì)微，著力整改，管理創(chuàng)新，持續(xù)改進(jìn)，

讓iso質(zhì)量管理體系邁上新臺階的先進(jìn)管理理念。文總和汪總在會議上做了重要指示。

管理代表總在內(nèi)審末次會議上的發(fā)言

本次內(nèi)審?fù)ㄟ^對10個部門的現(xiàn)場審核，共稽核出31個異常點(diǎn)，暴露了公司的質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況不是很正常，雖然各相關(guān)部門基本能夠按照標(biāo)準(zhǔn)和體系文件要求進(jìn)行質(zhì)量管理活動，但各級人員的質(zhì)量意識和服務(wù)意識參差不齊，產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)各階段的監(jiān)視和測量管理有一定差距。同時也存在一些突出問題，文件控制程序沒有得到有效執(zhí)行，生產(chǎn)和服務(wù)提供各階段均存在不同程度的欠缺，合同評審沒能全面的進(jìn)行，各項(xiàng)工作檢查的跟蹤驗(yàn)證不很到位。

1、關(guān)于文件管理工作

這次內(nèi)審?fù)怀龅娘@示出整體對標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范不是很重視的現(xiàn)狀。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范是開展工作的依據(jù)，是開展工作的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，相關(guān)單位與各協(xié)作單位

簽訂的各種協(xié)議、合同，以及制定的各種規(guī)章制度，都是屬于文件范疇。行政部作為文件控制程序的主管部門，應(yīng)以此為指導(dǎo)，建立公司在用有效文件清單，指導(dǎo)各部門按其業(yè)務(wù)性質(zhì)，建立本部門的有效文件清單。同時，要特別關(guān)注各種外來文件的變化情況，由行政部統(tǒng)籌，各職能部門按分管業(yè)務(wù)，分別做好外來文件的追蹤與更新工作，保證各相關(guān)單位開展工作的依據(jù)首先是正確的，才能作出正確的工作。同時，希望各部門要充分認(rèn)識文件管理的重要性，因?yàn)槲募芾碜鳛橐豁?xiàng)基礎(chǔ)性管理工作，直接反映著一個單位管理水平的高低，進(jìn)而會影響到單位的工作質(zhì)量與效果，更會影響公司的外部形象，要以這種認(rèn)識來開展文件管理工作。

2、關(guān)于記錄控制工作

“記錄所做”是iso9000標(biāo)準(zhǔn)的要求之一，客觀如實(shí)地記錄過程中的相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，是為了證明工作過程或生產(chǎn)過程的符合性，所以說，記錄是證據(jù)。

同時，工作要不斷地改進(jìn)，就要對大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，便于找出不足和發(fā)現(xiàn)改進(jìn)機(jī)會，而數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)，就是以各種原始記錄為主的。記錄控制工作，在內(nèi)部一直存在著一定的誤區(qū)，認(rèn)為僅僅是記錄而已，沒有實(shí)際意義，所以為記錄而記錄，對于記錄的整理也缺乏系統(tǒng)性和完整性，而這個過程又正是我們工作的盲區(qū)，以至造成了檔案室?guī)缀蹼y以找到記錄資料。作為記錄控制程序的主管部門，建議行政部新進(jìn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，做到真正理解，然后對記錄控制工作提出原則性要求，再會同有關(guān)職能部門就相關(guān)業(yè)務(wù)工作的記錄要求進(jìn)行分析，幫助各職能部門建立其分管業(yè)務(wù)工作的記錄要求。如：某一項(xiàng)工作應(yīng)該有哪些記錄，這些記錄應(yīng)該由誰來做，在什么時候做，這項(xiàng)工作完成以后，在這項(xiàng)工作中產(chǎn)生的記錄應(yīng)該按什么順序歸檔，應(yīng)該做那些分析，應(yīng)該怎么整理歸檔等。

3、生產(chǎn)和服務(wù)提供的控制

生產(chǎn)和服務(wù)提供管制，公司各職能部門都有不同程度的欠缺，而這一環(huán)節(jié)卻是關(guān)乎產(chǎn)品品質(zhì)要求實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵過程。生產(chǎn)部和設(shè)備部對于設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)工作有待加強(qiáng)，品質(zhì)部對于產(chǎn)品的鑒定人員的能力評估欠缺，物質(zhì)部對于產(chǎn)品的貯存搬運(yùn)控制不足，銷售部對于提供給客戶的綜合服務(wù)的完整性等等，銅箔生產(chǎn)部和漆包線生產(chǎn)部均存在，這些管理欠缺與不完善都勢必會造成客戶對產(chǎn)品的不滿意。所以針對于這一管理范圍的不完善，公司各部門都應(yīng)嚴(yán)格按體系要求，結(jié)合公司實(shí)際情況進(jìn)行整改與完善。確保產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的每一個環(huán)節(jié)可測量、可控制。

4、計量器具管理

目前單位在計量器具管理方面存在著不規(guī)范，對于校準(zhǔn)的問題有待改善與加強(qiáng)。更重要的一點(diǎn)是對于計量器具的維護(hù)與保養(yǎng)。計量器具關(guān)乎每一個測量數(shù)據(jù)與針對于數(shù)據(jù)作出的處理動作，實(shí)際在使用這些計量工具時，沒有嚴(yán)格

的按其使用方法操作，不能保證其在合適的環(huán)境中使用和存放，最終導(dǎo)致計量器具都有不同的程度的損壞，進(jìn)而給后續(xù)的工作造成極大的隱患，同時也縮減了其使用壽命，造成公司財物上的浪費(fèi)。

5、合同評審工作

合同評審工作沒做或者沒徹底做，對后續(xù)的生產(chǎn)都是極大的威脅，沒有經(jīng)過相關(guān)職能部門參與對合同的完整性、合理性、可行性進(jìn)行評審，合同管理工作就是失效的、危險的。現(xiàn)在主要問題點(diǎn)在于對于剛剛導(dǎo)入的新客戶的品質(zhì)要求，不管是銅箔客戶，還是漆包線客戶，都存在未進(jìn)行或未徹底進(jìn)行前期的品質(zhì)要求評估和書面的技術(shù)資料的雙方確認(rèn)，給后續(xù)的品質(zhì)水平的把握及包裝方式的控制都造成了不確定性。建議銷售部要重視、品質(zhì)部要管控、生產(chǎn)

部要配合合同評審工作的開展。公司全體一定要提高認(rèn)識，對工作有利，有什么差距就提出，改變工作中的經(jīng)驗(yàn)主義

6、要檢查、更要跟蹤驗(yàn)證

這項(xiàng)工作是從側(cè)面對公司體系運(yùn)行質(zhì)量進(jìn)行的會審檢查，檢查應(yīng)是各個職能部門的主要職責(zé)，雖然體系里規(guī)定品質(zhì)部也負(fù)有監(jiān)督檢查的責(zé)任。業(yè)務(wù)工作檢查基本少有人管，突出了公司相關(guān)部門溝通不夠，信息不靈，責(zé)任心不強(qiáng)，所以監(jiān)督檢查這項(xiàng)工作要依靠職能部門去落實(shí)，有檢查更要有跟蹤驗(yàn)證，工作才能真正做徹底，落實(shí)好。對于采購部突出體現(xiàn)的連續(xù)兩次審查都存在的關(guān)于供應(yīng)商管理上的缺陷就是缺少監(jiān)督和檢查的最好例證。行政部兼任文管中心，由于人員流失導(dǎo)致文件管理工作停滯中斷，建議公司要借助行政手段盡快全力恢復(fù)文管中心的全面工作。對于不合格案件及不合格問題點(diǎn)的改善，品質(zhì)部要加大管理力度，牽頭組織個相關(guān)部門進(jìn)行品質(zhì)檢討，切實(shí)把品質(zhì)問題改善好，改善到位。

7、質(zhì)量目標(biāo)與質(zhì)量方針

質(zhì)量目標(biāo)與方針是由公司的最高【www.BMRBH.CoM 筆墨評語網(wǎng)】

管理者正式發(fā)布的與質(zhì)量有關(guān)的公司總的意圖和方向。它標(biāo)志了公司在質(zhì)量方面所奉行的宗旨，闡明了公司在質(zhì)量工作進(jìn)程中的總要求。在制定質(zhì)量方針的基礎(chǔ)上，公司各部門還應(yīng)圍繞著質(zhì)量方針，按照預(yù)期的要求確定具體的質(zhì)量目標(biāo)，實(shí)質(zhì)上比較多的單位對于部門的質(zhì)量目標(biāo)的理解是不夠的，有的有目標(biāo)，但未進(jìn)行測量分析；有的干脆連目標(biāo)也沒有制定。質(zhì)量方針決不能是幾句空洞無物的口號，而應(yīng)該有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。而且，質(zhì)量目標(biāo)必須與質(zhì)量方針和持續(xù)開展質(zhì)量改進(jìn)的承諾協(xié)調(diào)一致。另一方面，必須注意，所確定的質(zhì)量目標(biāo)值既要切實(shí)可行，又要指標(biāo)先進(jìn)。具有挑戰(zhàn)性的質(zhì)量目標(biāo)更能激發(fā)各層次作出共同努力的工作熱情。所以，各部門按照正確的途徑建立質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，對公司內(nèi)部來說，各層次的質(zhì)量目標(biāo)為實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)，減少質(zhì)量損失，降低質(zhì)量成本，有效地和高效地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和過程質(zhì)量并取得良好的經(jīng)濟(jì)效果都會產(chǎn)生積

極的影響。建議行政部加大力度，采取多渠道的方式對公司的質(zhì)量方針和目標(biāo)進(jìn)行宣傳，各部門也應(yīng)確實(shí)將公司的理念融匯到日常的工作中，讓大家領(lǐng)會其深層的涵義，而不要停留在表面的能復(fù)述。

會議最后，總對此次會議做了總結(jié)與指示。通過此次內(nèi)審暴露了我們對iso9000認(rèn)識的局限性，工作思路還存在模糊區(qū)，管理不夠明確，工作中管理的目的、管理的意圖不清楚，各部門要對iso9000標(biāo)準(zhǔn)重新學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，踏踏實(shí)實(shí)做好體系規(guī)定要求的工作，用規(guī)范來指導(dǎo)生產(chǎn)，保證工作質(zhì)量。針對以上提出的7項(xiàng)問題，管理部門要相互交流，加強(qiáng)理解，提高認(rèn)識，要正確面對問題，不要怕問題，有問題就改，堅持執(zhí)行持續(xù)改進(jìn)，讓工作日臻完善。

內(nèi)審末次會議紀(jì)要

一、會議時間：20xx年9月16日

二、會議地點(diǎn)：昌平

三、會議主持人：李瑞紅

四、會議出席人：李瑞紅、賈翔宇、彭德興、張亞楠、謝淑琴、徐冰、詹萬里、

王曉玲、王春暉

五、會議內(nèi)容：

1.整改關(guān)閉內(nèi)審不符合項(xiàng)

9月19日體系組發(fā)布不符合項(xiàng)清單給各部門負(fù)責(zé)人，各部門針對本部門存在的不符合項(xiàng)進(jìn)行整改，9月23日12:00之前各部門負(fù)責(zé)人提交糾正預(yù)防措施發(fā)至體系組，10月1日前各部門存在的不符合項(xiàng)全部關(guān)閉結(jié)案，體系組跟蹤驗(yàn)證。

2.公司管理目標(biāo)、指標(biāo)分解

9月30日12:00前各部門負(fù)責(zé)人提供20xx年q

4、20xx年q

1、20xx年q

2、20xx年q3目標(biāo)指標(biāo)及管理方案一覽表，提供目標(biāo)指標(biāo)達(dá)成情況的數(shù)據(jù)分析報告。

20xx年q

4、20xx年q

1、20xx年q2需分解的目標(biāo)指標(biāo)：

1顧客滿意度≧95%；

2交貨及時率≧99%；

3產(chǎn)品批次合格率≧98%

4員工體檢覆蓋率=100%

5辦公廢紙回收≧95%

6消防知識培訓(xùn)率=100%7杜絕火災(zāi)、觸電事故發(fā)生，事故發(fā)生為零

原管理體系目標(biāo)指標(biāo)分解安排：設(shè)計部由賈翔宇負(fù)責(zé)、采購部由王春暉負(fù)責(zé)、客服部由張亞楠負(fù)責(zé)、人力資源部由劉京負(fù)責(zé)、質(zhì)量部由李瑞紅負(fù)責(zé)、財務(wù)部由劉桂東負(fù)責(zé)。

20xx年q3需分解的目標(biāo)指標(biāo)：1顧客滿意度≥95%；

2交貨及時率≥99%；

3產(chǎn)品批次合格率≥98%

4固體廢棄物分類處理率=100％

5辦公用紙雙面使用執(zhí)行率=100%

6員工體檢每年1次

7消防演習(xí)每年一次

8火災(zāi)、觸電等重大事故發(fā)生為零

3.管理評審

9月21日體系組發(fā)布管理評審會

議需求給各部門負(fù)責(zé)人，9月28日12：00之前各部門負(fù)責(zé)人將管理評審的輸入內(nèi)容報至體系組整理，國慶節(jié)后安排管理評審會議。

4.文件更新發(fā)布

管理手冊、程序文件更新發(fā)布

管理手冊由體系組進(jìn)行更新，9月27日發(fā)布完畢。

9月19日體系組將各部門主控的程序文件及相關(guān)記錄表單發(fā)給各部門負(fù)責(zé)人，各部門負(fù)責(zé)人組織相關(guān)部門及人員對程序文件及記錄表單進(jìn)行更新、評審，9月26日15：00之前各部門將定版的程序文件報體系組備案重新發(fā)布。

三級文件及記錄表單的更新發(fā)布

9月19日體系組將現(xiàn)有的生產(chǎn)部、品質(zhì)部、工藝工程部、pmc部、客服部的三級文件及記錄表單發(fā)至各部門負(fù)責(zé)人，各部門負(fù)責(zé)人組織更新、審核，確保文件與實(shí)際操作一致，10月10日統(tǒng)一將定版的三級文件及記錄表單、本部門的三級文件清單報體系組備案發(fā)布。

注意：所有三級文件的編制人、批準(zhǔn)人只需簽名，不允許填寫編寫審核、批準(zhǔn)日期。

所有三級文件均由文件編制部門自行打印，部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，將紙板文件及定版的電子文件報體系組備案發(fā)布。

所有三級文件備案時必須提供相關(guān)記錄表單，記錄表單不完善或缺失的文件，體系組不予以備案發(fā)布。

5.環(huán)境因素、危險源辨識

9月20日18時之前各區(qū)域負(fù)責(zé)人將環(huán)境因素、危險源辨識清單發(fā)至體系組整理，會同行政部評價出重要環(huán)境因素及重大危險源。

末次會議發(fā)言稿尊敬的審核組長、審核組各位專家，同志們：

按照iso14001標(biāo)準(zhǔn)要求，今天我們在這里召開本次監(jiān)督審核的末次會議，幾天來，專家們分成12個審核組，對各縣、廊坊開發(fā)區(qū)和市政府有關(guān)部門進(jìn)行了現(xiàn)場審核，他們以高度的敬業(yè)精

神和高素質(zhì)的專業(yè)水平，對我市體系運(yùn)行情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的審核，做出了客觀公正的評價，專家們的意見和建議是對我們的極大鼓勵和鞭策，為我們今后工作指明了努力方向。我代表市政府對國家環(huán)保部環(huán)境認(rèn)證中心和各位專家多年來對我市的大力支持表示衷心感謝！

下面，針對專家組提出的意見和建議，結(jié)合今后工作，我講以下三點(diǎn)意見：

一、高度重視工作中存在的問題，加大力度認(rèn)真加以整改

剛才，審核組長宣讀了審核意見，對過來我市環(huán)境管理體系的運(yùn)行情況進(jìn)行了客觀公正的評價，肯定了我們工作中的成績，指出了工作中存在的問題和不足。這次審核，是對我市環(huán)境管理體系運(yùn)行保持效果的一次大檢閱，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，工作中還有許多問題，與iso14001標(biāo)準(zhǔn)的要求還存在著一定的差距。一是部分地區(qū)和部門工作中出現(xiàn)了“兩張皮”現(xiàn)象，存在著不精不細(xì)的問

題，把環(huán)境管理體系科學(xué)的管理系統(tǒng)與實(shí)際工作脫節(jié)，慣有的惰性模式?jīng)]有得到有效地改進(jìn)和規(guī)范。二是縣級基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)度緩慢，部分地區(qū)建設(shè)質(zhì)量不夠高。三是內(nèi)審員隊(duì)伍不穩(wěn)定，嚴(yán)重影響了體系的有效運(yùn)行和保持。

這次監(jiān)督審核是對我市環(huán)境管理工作的一次具體指導(dǎo)，針對今天專家組開出的不符合和觀察項(xiàng)，市政府將下達(dá)督辦卡，督辦到相關(guān)地區(qū)和部門，出現(xiàn)不符合與觀察項(xiàng)的地區(qū)和部門也要采取相關(guān)督辦措施，確保督辦到位、督辦到底，同時，相關(guān)地區(qū)和部門要將整改情況上報市政府督察室，市政府督察室要與市推進(jìn)辦組成聯(lián)合工作組，深入到出現(xiàn)問題的地區(qū)和部門現(xiàn)場驗(yàn)證整改效果。在確保不符合和觀察項(xiàng)整改到位的基礎(chǔ)上，市政府將編寫整改報告，正式上報國家環(huán)保部環(huán)境認(rèn)證中心。

針對這些問題各相關(guān)地區(qū)和部門一定要高度重視，認(rèn)真分析原因，分門別類地徹底整改，對于整改不到位的地

區(qū)和部門，市政府將追究領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，并將整改情況與年終考核直接掛鉤。

二、創(chuàng)新思維、真抓實(shí)干，確保我市環(huán)境保護(hù)工作更上層樓

繼續(xù)確保環(huán)境管理體系的不斷完善和有效保持將是全市環(huán)保工作的一項(xiàng)長期的重要內(nèi)容，全市上下要把體系運(yùn)行作為規(guī)范行政行為、提高環(huán)境保護(hù)和建設(shè)水平的有效載體切實(shí)抓緊抓好。今后，環(huán)境管理體系的運(yùn)行保持應(yīng)做好以下幾方面工作。

一是做好iso14001環(huán)境管理體系的運(yùn)行保持工作，重點(diǎn)解決好體系運(yùn)行與實(shí)際工作脫節(jié)的問題，加大培訓(xùn)與檢查力度。

二是通過環(huán)境管理體系的有效運(yùn)行，著力推動污水處理廠、垃圾處理場等環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施和重點(diǎn)治污工程的建設(shè)力度，確保實(shí)現(xiàn)污染物總量控制目標(biāo)。進(jìn)一步完善市區(qū)污水管網(wǎng)工程建設(shè)，加大龍河污染治理力度，力爭廊坊市區(qū)早日形成“污水管中走、清水渠中流、兩岸

綠成蔭、一條風(fēng)景線”的生態(tài)景觀。

三是把國家環(huán)保模范城市的創(chuàng)建指標(biāo)全部納入iso14001環(huán)境管理體系的目標(biāo)指標(biāo)中，通過環(huán)境管理體系的有效運(yùn)行，鞏固和提高國家環(huán)保模范城市創(chuàng)建成果，使體系運(yùn)行與創(chuàng)建工作有機(jī)融合、互為促進(jìn)，確保順利通過20xx年國家環(huán)保部對我市環(huán)保模范城市的復(fù)查。

三、做大環(huán)境平臺，全面推動和諧廊坊建設(shè)

在過來幾年時間里，通過全市上下的共同努力，我市環(huán)境保護(hù)工作形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動、社會各階層積極參與的良性互動局面，全市環(huán)境保護(hù)和建設(shè)水平不斷提高，可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)。

幾年來，廊坊市iso14001認(rèn)證和國家環(huán)保模范城市創(chuàng)建工作得到了國家環(huán)保部、環(huán)境認(rèn)證中心和專家們的大力支持和幫助，在此，我代表市政府向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家再次表示衷心的感謝，希望大家一如既往地關(guān)心和支持我們的工

作，幫助我們把廊坊市的更加充滿活力，更加美好。

謝謝大家！

會議記錄

iso內(nèi)審工作末次會議

時間：20xx年9月1日下午16：10—16：50

地點(diǎn)：公司會議室

與會人員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

主題：iso內(nèi)審工作總結(jié)

主持：xxx

記錄：xxx

會議內(nèi)容：

9月1日下午16:10，在公司會議室舉行了公司20xx內(nèi)審末次會議，本次會議由xxx廠長主持，xxx、各部門主管、內(nèi)審員共20人參加了會議。

首先，全體與會者簽到。xxx代表審核組感謝各部門在審核過程中的配合。

然后，四個審核小組依次對各自審

核的有關(guān)情況向全體與會者報告。xxx廠長介紹了供銷部與品保部的審核情況，指出供銷部的顧客滿意、與產(chǎn)品有關(guān)過程的評審、過程的測量和監(jiān)視的確認(rèn)等方面相比去年有一定程度的改進(jìn)，然部分報表需要再加以整理。品保部量具外校工作要在標(biāo)簽有效期前送檢，集團(tuán)實(shí)驗(yàn)室已通過認(rèn)證，公司送校驗(yàn)的量具不少，請實(shí)驗(yàn)室提供通過認(rèn)證的證書。品保部報表能提供，但缺乏對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析，這一塊需要整改。

xxx：生產(chǎn)部車間的情況大家都了解，就不多說了。工裝臺帳這一塊因近期設(shè)備變動較多，在審核中發(fā)現(xiàn)部分設(shè)備需重新登記查驗(yàn)，希望工裝加派人手把這項(xiàng)工作做好。

xxx：質(zhì)量管理體系已運(yùn)作多年，公司總經(jīng)理與管理者代表對質(zhì)量質(zhì)量管理體系的工作也是有經(jīng)驗(yàn)的，相關(guān)的文件都齊全，做的比較好，內(nèi)審

會議記錄

所涉及的檢查內(nèi)容都沒有問題。行

政部審核主要是培訓(xùn)這一塊。人員鑒定及新員工培訓(xùn)這一塊合乎20xx部門運(yùn)營目標(biāo)，然而公司培訓(xùn)力量以及培訓(xùn)的預(yù)算限制了行政部培訓(xùn)內(nèi)容的深入，建議各部門要加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的支持力度。

xxx：本次審核的鍛壓車間、機(jī)加車間以及組裝車間，據(jù)審核情況看來，沒太大問題。鍛壓車間作業(yè)指導(dǎo)書已懸掛，但由于鍛壓產(chǎn)生的油煙較多，加上墻面清潔不夠，導(dǎo)致鍛壓作業(yè)指導(dǎo)書模糊不清。這次建議鍛壓車間在保證地面整潔的同時要加強(qiáng)墻面及設(shè)備表面的除污清潔力度。機(jī)加現(xiàn)場產(chǎn)品與圖紙不相符，建議加強(qiáng)圖紙管理工作，完工產(chǎn)品的圖紙要取下保存。組裝車間現(xiàn)場裝零部件的塑料箱，顏色不一致，對周轉(zhuǎn)的塑料箱顏色統(tǒng)一。

xxx：本次審核共發(fā)現(xiàn)3個不合格項(xiàng)，均為一般不合格，要求機(jī)加車間、生產(chǎn)部、品保部按iso質(zhì)量體系要求，認(rèn)真進(jìn)行整改，并制定預(yù)防措施，防止不

合格的再次發(fā)生。

xxx發(fā)言：通過本次內(nèi)審，發(fā)現(xiàn)各部門在質(zhì)量體系運(yùn)行的實(shí)踐上已基本達(dá)到了預(yù)期的期望和結(jié)果，公司質(zhì)量管理體系在審核范圍內(nèi)基本符合審核準(zhǔn)則并能得到有效實(shí)施，但同時，也暴露出了一些問題，一些部門還需加強(qiáng)職責(zé)的落實(shí)，各部門之間的協(xié)調(diào)溝通還需要加強(qiáng)。要求對審核組提出的主要問題和建議，各部門在規(guī)定時間內(nèi)要抓緊整改到位，提高認(rèn)識，用規(guī)范來指導(dǎo)生產(chǎn)，保證生產(chǎn)質(zhì)量。

無任何異議后，廠長宣布了管理評審會議的時間，本次會議結(jié)束。

教研會議講話稿簡短 篇6

同志們：

教研室是中國獨(dú)有的教育研究與指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，根植基層、服務(wù)基層。多年來已經(jīng)形成了體系完備的教研組織體系，操作規(guī)范的教研運(yùn)作機(jī)制，被國際上譽(yù)為“促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑”。多年來，我省各級教研部門充分發(fā)揮專業(yè)機(jī)構(gòu)的研究優(yōu)勢，為教育行政決策提供了重要的支撐，為我省教育改革發(fā)展提供了專業(yè)的指導(dǎo)和引領(lǐng)，也為推進(jìn)廣大一線教師的專業(yè)成長、推動廣大學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高作出了貢獻(xiàn)。

今天的會議是xx省教研系統(tǒng)的盛會。全省三級教研部門主任匯集一堂，圍繞“立德樹人、深化課改，以教研轉(zhuǎn)型推動教育現(xiàn)代化”共同商討全省的教研工作。會議安排得好，主題明確，四個專題論壇也很務(wù)實(shí)：“課程建設(shè)、課堂轉(zhuǎn)型、評價改革、教研創(chuàng)新”四個角度都是當(dāng)前教研部門致力解決的焦點(diǎn)問題。我們就是需要共同研究這些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，把教育教學(xué)改革工作做得更好。

韓平副廳長在20xx年全省教研工作會議上的講話

接下來，我想簡要談四點(diǎn)意見。期望大家從我省基礎(chǔ)教育發(fā)展的宏觀背景下，對照省廳提出的推進(jìn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)與教育轉(zhuǎn)型，思考與討論教研系統(tǒng)的工作職責(zé)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹c(diǎn)在何處？對照本單位教研工作實(shí)際實(shí)施情況，反思和探討我們的工作是否已經(jīng)做到位了？以及下一階段如何做得更好？

一、立德樹人，教學(xué)是主渠道，教研大有可為

育人渠道眾多，課程育人、實(shí)踐育人、文化育人都和教研密切相關(guān)。我認(rèn)為，關(guān)鍵還是要落實(shí)課程育人，因?yàn)榻萄胁块T的工作著力點(diǎn)還是在課程與教學(xué)上，教學(xué)恰恰是我們教育目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的主要途徑。以課程與教學(xué)為主渠道落實(shí)立德樹人，教研部門可以發(fā)揮更大的作用。

1。重視國家課程的德育導(dǎo)向。xx已經(jīng)在用的國家統(tǒng)編教材有《語文》《道德與法治》，接下來還有《歷史與社會》，如何領(lǐng)會并用好三科統(tǒng)編教材，明晰并貫徹落實(shí)國家德育課程的政治導(dǎo)向是關(guān)鍵。我省很早就出臺了課程育人的意見。將來國家對課程育人的要求會越來越高，如何落實(shí)到位是重點(diǎn)。

2。完善省級層面德育課程體系。我們要重視全科育人，認(rèn)真做好各個學(xué)科的德育研究，把中華傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)文化等德育內(nèi)容有效融入到學(xué)科日常教學(xué)中去，同時也要做好具有xx特色的德育課程建設(shè)，把xx獨(dú)有的德育資源和元素融入到課程體系中去，并形成xx特色。

3。要有大德育的視野，在做好課程育人之外，還要重視實(shí)踐育人、文化育人的工作。關(guān)于實(shí)踐育人，教育廳關(guān)于研學(xué)旅行和勞動實(shí)踐教育的兩個文件，大家要好好的做一些研究。

二、精準(zhǔn)調(diào)研，才能精準(zhǔn)教研，進(jìn)而精準(zhǔn)教學(xué)

調(diào)研是教研的基本工作方式，也是較為常用的一種研究方式，教研部門為行政提供教育教學(xué)管理決策咨詢，策劃和組織針對性的教研活動都離不開調(diào)研。我們需要的是精準(zhǔn)的調(diào)研，有技術(shù)含量的調(diào)研，因?yàn)檫@樣的調(diào)研是明確研究疑難問題聚焦，并開展教學(xué)指導(dǎo)的`基礎(chǔ)。有了精準(zhǔn)調(diào)研，才能有精準(zhǔn)教研，進(jìn)而精準(zhǔn)教學(xué)。對此，我提三方面要求：

1。增加調(diào)研的現(xiàn)實(shí)性，讓調(diào)研更聚焦現(xiàn)實(shí)問題。期望教研部門的調(diào)研能夠更多的反映基層學(xué)校的真實(shí)問題，基層教師的真實(shí)心聲，因?yàn)榻萄胁块T和一線老師走得更近，更能聽到基層聲音，教育行政部門的許多教育決策的信息來源，是需要依賴教研部門有價值的調(diào)研的。調(diào)研要聚焦，要精準(zhǔn)。

2。增加調(diào)研的針對性。教研室是教育行政部門和廣大學(xué)校之間的一個橋梁，許多行政部門思考和落實(shí)的重點(diǎn)問題，需要依賴教研提供的信息數(shù)據(jù)和專業(yè)分析。教研部門要多關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，如零起點(diǎn)教學(xué)、作業(yè)改革、民辦學(xué)校教學(xué)問題等。我們的教研機(jī)構(gòu)是所有學(xué)校的教研機(jī)構(gòu)，民辦學(xué)校也涵蓋其中。

3。增加調(diào)研的實(shí)效性，教研部門是業(yè)務(wù)部門，更是執(zhí)行部門，調(diào)研后還要有行動跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題還要解決問題。

三、增強(qiáng)定力，持之以恒研究，加強(qiáng)成果導(dǎo)向

教學(xué)成果是反映一個地區(qū)教育教學(xué)發(fā)展水平和研究水平的重要指標(biāo)之一?，F(xiàn)在國家很重視基礎(chǔ)教育教學(xué)領(lǐng)域的成果，20xx年剛剛完成的第二屆國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評審。xx拿了2項(xiàng)一等獎，26項(xiàng)二等獎。這些成果很多都來源于教研部門，即便是基層學(xué)校的成果也很多得益于教研部門的指導(dǎo)和引領(lǐng)。我期望結(jié)果更好些，縮小與先進(jìn)省市的差距。我們既要改革，也要梳理改革的成效。比如說課程德育，做得很好，但需要總結(jié)。期望在兩個方面繼續(xù)努力：

1。聚焦熱難點(diǎn)，以問題為導(dǎo)向，重視課題研究。教研部門繼續(xù)做好教研相關(guān)重難點(diǎn)問題的研究，以問題為導(dǎo)向，并將問題轉(zhuǎn)化為課題，將課題研究付諸于實(shí)踐行動。要用研究的方式推動教育教學(xué)改革，積極解決課程改革中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。要指導(dǎo)好基層教師的教科研，不做教科研的老師不是一位好老師，尤其是教師的小課題研究很有現(xiàn)實(shí)價值。要思考學(xué)校教研組建設(shè)的研究與指導(dǎo)，包括年級組和教研組之間的關(guān)系如何處理、區(qū)域如何推進(jìn)等。

2。合力攻關(guān)，提前布局，重視成果梳理。我們xx有很好的課程教學(xué)改革行動，研究基礎(chǔ)扎實(shí)，但在研究成果梳理方面還需要再多花些力氣。教研系統(tǒng)近年來在課程建設(shè)、評價改革、教研機(jī)制創(chuàng)新、課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型等方面做了大量的工作，也不乏優(yōu)秀成果。如何梳理這些成果，需要研究謀劃、提前布局，爭取在下一屆國家基教成果獎中有更好的成績，真正體現(xiàn)我省基礎(chǔ)教育教學(xué)的水平和風(fēng)采。

四、振奮精神，抓住主要矛盾，克難攻堅求突破

教研工作頭緒甚多，紛繁復(fù)雜。特別是在教育發(fā)展的新時期，許多的問題都需要教研部門來參與研究解決：課程改革需要教研，教師專業(yè)成長需要教研，課堂建設(shè)需要教研，評價改革推進(jìn)需要教研，當(dāng)前熱點(diǎn)的精準(zhǔn)教學(xué)、STEAM教育、教學(xué)信息化推進(jìn)等項(xiàng)目的開拓都需要教研。教研部門必須振奮精神，抓住主要矛盾，找準(zhǔn)重點(diǎn)工作。主要做好兩方面工作：

1。做好已有工作的落實(shí)與提升，如小班化教育、課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型、教研組建設(shè)、農(nóng)村教研行動、高中課程改革深化與新教材使用、零起點(diǎn)教學(xué)、作業(yè)改革等等。

2。要關(guān)注教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略以及社會關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。特別是教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略與教研的關(guān)系，人民群眾關(guān)注度的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和教研的關(guān)系，需要我們認(rèn)真履行職責(zé)，努力解決問題。

各位同志，教研工作任務(wù)很重，責(zé)任很大，前景很好。期望大家繼續(xù)努力，進(jìn)一步發(fā)揮教研在推進(jìn)xx教育現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用。

教研會議講話稿簡短 篇7

作為一個學(xué)科的教研組長，肩負(fù)著三大任務(wù)：第一、提高本組教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)本組每一個教師的專業(yè)發(fā)展;第二、積累本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成本學(xué)科教學(xué)特色;第三、提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。這三大任務(wù)是相互聯(lián)系的。組織全組教師不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、探索、反思、積累本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能持續(xù)地提高本組教師的教學(xué)水平;只有本組教師教育教學(xué)水平共同提高了，專業(yè)發(fā)展了，才能可持續(xù)的實(shí)現(xiàn)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

從我校教研活動來看，問題也很多：

1、事務(wù)性多，教研功能萎縮：如布置常規(guī)工作、安排活動內(nèi)容、傳達(dá)會議精神、進(jìn)行試題命制等等，而缺乏對教育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行深刻反思和研究，

2、活動性多，活動內(nèi)容空泛：在現(xiàn)實(shí)中一些教研組工作看似井井有條、轟轟烈烈，其實(shí)透過現(xiàn)象看其本質(zhì)，往往是“活動目的不明確，活動主題不具體”，從而出現(xiàn)了活動過后收效甚微甚至一無所獲的狀況。學(xué)科組、備課組活動的質(zhì)量不高，效果不明顯，還表現(xiàn)在制定工作計劃、總結(jié)、活動的記錄過于簡單，缺少計劃、總結(jié)的意識。內(nèi)容空洞，流于形式，這樣的計劃、總結(jié)毫無意義，好象是一個備忘錄。各組的活動過程記錄缺少內(nèi)涵，不夠規(guī)范，有些有應(yīng)付感覺。

3、分散性多，集體備課處于應(yīng)付狀態(tài)：在現(xiàn)實(shí)中，組員之間各自為政、單打獨(dú)斗的分散性單兵作戰(zhàn)的現(xiàn)象比較普遍，而教師之間合作交流、集體備課的立體性的協(xié)同作戰(zhàn)比較少見，即使偶有集體備課，也是粗淺的、片面的，甚至還存在互相留一手的狀況。

4、褒揚(yáng)性多，評課氛圍保守：在實(shí)際的教研組活動中存在著“只講好話，不講缺點(diǎn)”即“褒揚(yáng)性多而糾正性少”的現(xiàn)象，特別是在評課過程中，往往會出現(xiàn)長時間沉默的現(xiàn)象。即使有些能夠主動發(fā)言，也是環(huán)顧左右而言它，評課不痛不癢、泛泛而談，或只說優(yōu)點(diǎn)、或只說普遍性(如教態(tài)、板書、語言表達(dá)等)問題。對于上課中存在的實(shí)質(zhì)問題則避而不談，這樣“所謂不敢揭短”的評課方式，其實(shí)對于上課和聽課的教師都是不利的，因此這種“評課氛圍保守的狀況”是應(yīng)該特別值得重視的，必須加以盡快和徹底的改變，否則會大大地阻礙教師業(yè)務(wù)水平的總體提高，給檢查團(tuán)留下非常不好的印象。

新學(xué)期我們將進(jìn)一步加大教學(xué)改革力度，進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制，全體教學(xué)人員要牢固樹立學(xué)習(xí)意識、目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、競爭意識、創(chuàng)新意識、效率意識、規(guī)范意識;以飽滿的熱情，良好的狀態(tài)，扎實(shí)的作風(fēng)，一流的干勁投入到本學(xué)期的工作中去，為從根本上全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

對此對教研組組長的角色與定位，提出以下觀點(diǎn)：

1.教研組長應(yīng)是業(yè)務(wù)專家。

教研組長是組內(nèi)業(yè)務(wù)的“權(quán)威”，在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)是該校的“領(lǐng)銜人物”。教研組長的工作性質(zhì)客觀上要求其業(yè)務(wù)精湛。教研組長不僅是學(xué)生的老師，他還是教師的教師，要和教師共同成長，要負(fù)責(zé)聽課、評課、督導(dǎo)教師的教書育人工作，要能從較高的角度俯瞰教師的教學(xué)實(shí)踐。

2.教研組長應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和改革者。

名校之所以是名校，科研一直是領(lǐng)先的。教研組長要根植課堂，癡心課堂教學(xué)改革。應(yīng)走到研究這條路上來。這種研究是一種基于課堂教學(xué)實(shí)踐的行動研究，是在成功的經(jīng)驗(yàn)中凝結(jié)生長點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)問題中探尋突破點(diǎn)，在教育理論中尋覓支撐點(diǎn)，在教育發(fā)展趨勢中捕捉拓展點(diǎn)，這是教師專業(yè)成長的重要方式。名師，大師，快樂之師都在課堂教學(xué)研究領(lǐng)域有所建樹。

3.教研組長應(yīng)是終身學(xué)習(xí)者。

教研組長應(yīng)把學(xué)習(xí)作為自己日常生活的一部分，要永不停息的學(xué)習(xí)，其生也有涯，而知也無涯，學(xué)也無涯。學(xué)習(xí)的方式很多，諸如：向同伴學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)(博客建設(shè))，向書本學(xué)習(xí)等。尤其是多讀書，除了本學(xué)科的專業(yè)書籍，那些教育名著、教學(xué)專著、教育教學(xué)報刊(教師博覽)等，都應(yīng)該是閱讀的內(nèi)容。教研組長的這種終身學(xué)習(xí)的精神，會激勵著周圍的教師遠(yuǎn)離浮躁，走向課堂，走向網(wǎng)絡(luò)，走向大師，與經(jīng)典為伍，與時代同步。

4.教研組長應(yīng)是一個合作者。

教研組長要學(xué)會很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作、與同事合作、與學(xué)生合作、與家長合作，在合作中多贏共進(jìn)。也正是教研組長的精誠合作，才使整個教研組內(nèi)可以互通信息，交流體會，取長補(bǔ)短，相互借鑒，其樂融融。通過充分發(fā)揮教研組、課題組的牽引和紐帶作用，營造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、民主、寬松的教研氛圍，從根本上改變教師教學(xué)研究各自為戰(zhàn)和孤立無助的狀態(tài)，有效開展教師間的交流與合作研究。鼓勵教師積極參與各個層面的教研活動，做到互相學(xué)習(xí)，共同切磋，分享經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)研究水平。同時強(qiáng)調(diào)教研組長不需無條件完成學(xué)校布置的任務(wù)，不能推三阻四，消極完成工作。

5.教研組長應(yīng)是一個無私者。

教研組長要脫掉俗氣，洗去浮氣，除掉匠氣，要有厚積薄發(fā)的底氣、愈挫彌堅的勇氣、蓬勃向上的朝氣，不斷地充實(shí)自我、升華自我、超越自我。無私工作，無私交友。

6.教研組長應(yīng)是一個服務(wù)者。

教研組長應(yīng)具有服務(wù)意識。在工作中，不但要身先士卒，起到表率作用，還要甘為“孺子?！?，成為積極參與課程改革的教師們的服務(wù)員，在理論武裝、實(shí)踐準(zhǔn)備、行動調(diào)整、總結(jié)提高等等課程改革的全過程中，為教師提供力所能及的指導(dǎo)、幫助與服務(wù)。

7.教研組長應(yīng)成為課題研究德積極者。課題研究是支撐以校為本教研制度的重要方面。每一位教師應(yīng)該針對自己教學(xué)中存在或發(fā)現(xiàn)的問題，以小課題研究的方式予以解決。努力做到每個教研組有核心研究課題，人人都主持或參與小課題研究，并經(jīng)常有課題組活動，年年出成果，形成濃厚的教育科研氛圍，以此促進(jìn)課程改革和學(xué)校教學(xué)研究的深入開展。別出現(xiàn)研究階段沒人上，成果出來爭著上的局面。

在9月29日全縣中學(xué)教育工作會議上，吳局長講話中提出;要在本學(xué)期帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)、教研員、各校業(yè)務(wù)校長或主任隨時抽查各校工作，進(jìn)行推門聽課，抽查教案，檢查作業(yè)批改等情況。希望各位給各學(xué)科老師帶話，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，凡檢查不合格的，學(xué)校年終考核定為不合格。

最后，對教學(xué)工作提幾點(diǎn)建議：

1、降低教學(xué)起點(diǎn)，降低平時訓(xùn)練的難度。教師如果不針對學(xué)生的實(shí)際情況，那我們只會是對牛彈琴，學(xué)生接受不好。事倍功半。教師要調(diào)整好心態(tài)，要認(rèn)為學(xué)生能考上學(xué)，要用好的心態(tài)對待學(xué)生、相信學(xué)生，要激發(fā)學(xué)生的最大潛能。平時訓(xùn)練的題目太難，只會降低學(xué)生的信心。

2、提高上課的質(zhì)量，向有效高效進(jìn)軍。從課堂上看，我們大多數(shù)教師的教學(xué)觀念、教學(xué)方式正在發(fā)生變化，并且對教學(xué)改革進(jìn)行了有益的試驗(yàn)探索，教學(xué)中注重了學(xué)生的聽、讀、說、寫、議、觀察、思考、分析等多項(xiàng)綜合能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動求知、合作探究、深入思考，合作學(xué)習(xí)，情景體驗(yàn)等主動學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練。

本學(xué)期工作重點(diǎn)就是課堂教學(xué)改革。我們在課堂改革中遵循以下原則：①先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練;②精講多練、注重效率;③兩案合一，教學(xué)相融;④校本教研，骨干領(lǐng)先;⑤開放課堂，打破封閉;⑥張揚(yáng)個性，轉(zhuǎn)變模式;⑦探究合作，培養(yǎng)能力。

總之，一句話教研組長、年級組長任務(wù)重，責(zé)任大，需要我們?nèi)プ鼍?xì)的工作，要有創(chuàng)新精神，要有咬定青山不放松的精神，才能有利于做好工作。希望各位老師，一如既往、準(zhǔn)確定位、扎實(shí)工作，為美好明天而努力奮斗!

教研會議講話稿簡短 篇8

一、教學(xué)工作思路

質(zhì)量是根本，教學(xué)是保障，教師是關(guān)鍵。我們的管理人員，我們的教師都將認(rèn)真領(lǐng)會上級部門的指示精神，緊緊圍繞如何為新時期具有新時代特點(diǎn)的學(xué)生更好服務(wù)這個理念，始終堅持做穩(wěn)、做強(qiáng)、做大的思想，創(chuàng)造性地把工作做好。

二、總體目標(biāo)

1、教師目標(biāo)：

今年，要提升教師十大能力：教學(xué)組織能力，掌握教材能力，駕馭課堂能力，語言表達(dá)能力，組織和開展活動課能力，實(shí)踐操作能力，教育科研能力，心理疏導(dǎo)能力，生活指導(dǎo)能力，社會交往能力。塑造教師四大品質(zhì)：無私奉獻(xiàn)的師魂，熱愛學(xué)生的師德，和諧教育的師觀，教書育人的師能。

2、教研目標(biāo)：

今年要進(jìn)一步嚴(yán)格制度，強(qiáng)化管理，構(gòu)建教師成長長效機(jī)制；強(qiáng)化典型引路的作用，以點(diǎn)帶面，全面開花，借河間名師東風(fēng)，培名師，育骨干，樹專家，打造效率、效果、效益“三高”課堂。

3、教學(xué)目標(biāo)

初一、初二在保證不低于98%的鞏固率基礎(chǔ)上，優(yōu)秀率、得分率、合格率要較上一學(xué)期至少增加2個百分點(diǎn)。今年，我校初三人數(shù)僅475人，我們的目標(biāo)是爭取競賽人數(shù)保100力破120人，中考人數(shù)保90力破110人。

三、舉措

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新時期的先進(jìn)觀念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，借鑒杜郎口中學(xué)的“三三六”、洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”、李希貴的“教師第一、學(xué)生第二”等名家思想以及我校教師的學(xué)習(xí)心得和工作反思。

2、加強(qiáng)合作，精敬于業(yè)，樂融于群，進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

3、以博愛之心對待每一個學(xué)生，教好每一個學(xué)生，呵護(hù)其成長，從最后一名學(xué)生抓起，優(yōu)待差生，差生優(yōu)先，以優(yōu)帶差，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。

4、教務(wù)處重點(diǎn)組織安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學(xué)活動，并必須堅持每天巡課1次，一共26個教學(xué)班，每天必須巡課26節(jié)，要有詳盡記錄、合理分析和科學(xué)指導(dǎo)。

5、教研處著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、方法、手段、模式創(chuàng)新的研究活動；每月召開1次各教研組長座談會，結(jié)合學(xué)科具體情況和日常檢查、分析情況，制定相應(yīng)的管理與評價措施；每周檢查指導(dǎo)各教研組教研實(shí)況1次，公示教案1次，每月檢查作業(yè)批改情況1次；以“四課”為載體，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。

6、全體教師必須堅持同備課、共教研、選教案，做到精粗分明、內(nèi)容一致、進(jìn)度一致、深度一致、廣度一致，但教學(xué)反思必須百家爭鳴。

7、堅持月考制度，強(qiáng)化試卷、考情和學(xué)情分析，指導(dǎo)教學(xué)工作并培優(yōu)抓中轉(zhuǎn)差。

8、在搞好校本教研的同時，開發(fā)如《花鍵》、《民族舞蹈》、《**史話》、《博客網(wǎng)頁制作》、《體操訓(xùn)練》、《傳統(tǒng)武術(shù)》等幾項(xiàng)校本課程，設(shè)置專職教師負(fù)責(zé)。

9、以教研室的聽評課文件為指導(dǎo)，堅持干部、教師聽評課制度，要有詳盡的聽評課記錄。

10、成立英語、體育、音樂、演講4個興趣小組，培養(yǎng)特長學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生特長，確保每2周一次集體活動。

11、認(rèn)真組織和鼓勵教師積極參加如優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等競賽評比活動，提升教師素養(yǎng)，提升師德師能。

12、以上各項(xiàng)均責(zé)任到人，嚴(yán)格操作，記入教師成長檔案，納入績效考核。我們考核的指導(dǎo)思想是：①重過程、獎結(jié)果；②重中考、獎前茅；③重捆綁、獎集體；④重區(qū)別，獎專長。

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教研會議的講話稿1500字系列

經(jīng)驗(yàn)時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下教研會議的講話稿1500字系列，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

教研會議的講話稿(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

當(dāng)?shù)臋C(jī)會或者是在下一次的教研活動時進(jìn)行彌補(bǔ)。盡量做到計劃的全面實(shí)施。確保教研組工作計劃的有效性！

在平時教研活動以及備課組活動的時候，我們首先要進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，文章有的是我們自己寫的，也有的是從網(wǎng)上下載的，還有的是報刊雜志上面的論文。但是在下載或者是學(xué)習(xí)之前，要進(jìn)行充分的修改，盡量做到切合我們教研活動的內(nèi)容。

二、正視現(xiàn)實(shí)，進(jìn)行課堂改革，扭轉(zhuǎn)落后面貌

英語是語言學(xué)科、也是基礎(chǔ)學(xué)科，語言教學(xué)涉及的知識面廣，可以說，學(xué)生英語成績的高低直接關(guān)系到每一屆學(xué)生的高考命運(yùn)。我們這幾年學(xué)生的英語基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，厭學(xué)已經(jīng)是不爭事實(shí)。不少學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)已經(jīng)沒有任何的興趣可言。教研組在活動的時候，對這方面的問題展開了熱烈的探討和研究。大家經(jīng)過比較，覺得在學(xué)生普遍對學(xué)習(xí)英語的興趣下滑的情況下，只有通過堅持不懈的努力，通過強(qiáng)化對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本能力的培養(yǎng)，才能確保學(xué)生不掉隊(duì)。不拖后腿或者是少拖后腿！盡自己最大的努力來改變比較困難的英語教學(xué)現(xiàn)狀。

三、定期開設(shè)具有針對性的公開課、組織全體老師聽課、評課，研討。

為了搞好教研活動，不搞花架子。扎扎實(shí)實(shí)地做點(diǎn)事情。英語教研組定期進(jìn)行大組活動。每月舉行一次集體活動，由三個年級組輪流承擔(dān)。針對實(shí)際教學(xué)中的某一個具體問題進(jìn)行探討。由備課組確定研討的內(nèi)容，指定專人準(zhǔn)備，拿出具體的教學(xué)方案。再由備課組全體老師共同分析教案，確定上課的方式，教學(xué)的目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，甚至是教學(xué)的過程中所要使用的教學(xué)語言，都進(jìn)行細(xì)致的推敲、確定。然后利用公開課的形式，展現(xiàn)在所有老師的面前！通過教學(xué)研討、全體老師能夠得到實(shí)實(shí)在在的收益和提高。教學(xué)水平得到很大的提升。特別是一些參與上課的年輕的老師，在老教師的督促、輔導(dǎo)、幫助之下，膽子練得更大了，臉皮更堅韌了，水平和經(jīng)驗(yàn)也豐富了。而那些沒有上課的老師，通過自己的觀摩學(xué)習(xí)，再加上聆聽一些具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師們的精彩的點(diǎn)評，受益匪淺，他們對英語教研活動的理解、支持的程度也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。

在教研活動時，我們并不是簡單的、一味地通過說好話來進(jìn)行評課，而是采取嚴(yán)格的程序。首先，由上課的老師用5—10分鐘的時間來說課，談?wù)勛约旱氖窃趺礃?gòu)思、安排這一節(jié)課的。當(dāng)初有什么打算，在其他老教師的點(diǎn)撥之后，有什么想法，做法；通過一節(jié)課的備課、修改，再備課，上課、有哪些收獲。然后分別由每個備課組安排一位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師和一位年輕的教師分別代表各自備課組進(jìn)行發(fā)言。認(rèn)真剖析教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處。并且深刻地談?wù)勛约郝犝n以后的感受和體會。一般說來，即使就是一個非常年輕的沒有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，通過這樣的2—3年的訓(xùn)練和培養(yǎng)，肯定會成為淮海中學(xué)高中英語教學(xué)的一面旗手！

四、做好教學(xué)六認(rèn)真的檢查督促。

英語教學(xué)的實(shí)質(zhì)是進(jìn)行足夠的有實(shí)際成效的訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，學(xué)生可以反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)的得與失。由于時間的限制，五嚴(yán)禁令的發(fā)布，不少教學(xué)活動和教學(xué)內(nèi)容難以及時完成。因此充分發(fā)揮英語教師的主觀能動性，加快工作的節(jié)奏和效能，確保教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)的及時完成。這就勢必要求全體學(xué)生能夠積極主動地配合老師，做好教學(xué)的相關(guān)工作。作為教研組，主要是做好對教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和提醒，幫助教師及時做好教學(xué)備課、上課、批閱、輔導(dǎo)、考試、講評工作。與大家一起抓好業(yè)務(wù)，提高教師的教學(xué)成績。按照教務(wù)處的指令，定期對教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查，并做好記錄，做好上傳下達(dá)的作用。確保教學(xué)工作的正常開展。

五、組織實(shí)施“青藍(lán)工程”，充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用

在我們英語教研組，我們嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求，強(qiáng)化對年輕老師的業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和幫助。特別是沒有高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較欠缺的老師實(shí)行青藍(lán)工程。師傅聽徒弟的課每周不少于一節(jié)，徒弟每周至少要聽指導(dǎo)老師兩節(jié)課。并且在聽課筆記上要寫出聽課的實(shí)際感受！自己對課堂設(shè)計的評價等等，在上學(xué)期，經(jīng)過近年來的青藍(lán)工程的培養(yǎng)，莊倩倩、徐華平、朱小香、周云、陳靜、楊曄、郭桂賢、支立功、黃海云、馮妮妮、馮菊、沙志娟、孫勇等一批年輕的老師成為高中英語教學(xué)的骨干。他們的教學(xué)的成績有了突飛猛進(jìn)的提高，甚至超過了自己的指導(dǎo)老師！老教師犧牲自己、甘為人梯的精神值得我們?nèi)w英語教師的敬佩。

六、備課組每一位教師團(tuán)結(jié)合作，有計劃、高效率努力拼搏

高三年級的英語教學(xué)是我們教研組工作的主力線，全體高三英語老師為了淮海中學(xué)20xx年高考的成功，在李成斌、徐周文兩位備課組長的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)教學(xué)的研討，制定出高三年級組的英語教學(xué)進(jìn)度計劃和復(fù)習(xí)計劃。利用一切可以利用的方法和手段，強(qiáng)化對學(xué)生雙基能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的詞匯記憶、背誦和默寫。通過對學(xué)生閱讀理解能力的訓(xùn)練和聽力技能的.培養(yǎng)，來提高學(xué)生的成績。在日常教學(xué)的過程中，年輕教師主動分擔(dān)各種繁雜的工作，老教師們細(xì)心關(guān)懷幫助年輕教師的成長。高三年級學(xué)生參加全國中學(xué)生英語廣播電視口語大賽獲得二等獎。這些工作成績都是全體高三英語老師通力協(xié)作的結(jié)果！他們的辛勤勞動，必將為淮海中學(xué)20xx年的高考立下汗馬功勞。

高二年級英語組在杜鳳伯組長的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致向前看。大家齊心協(xié)力，共同謀劃。鄭遠(yuǎn)、李錦榮、顏兆順、程永春、蔣其國、劉桂榮等老字輩的老師具有全局意識、能嚴(yán)格按照備課組的布置，按時完成教案電子稿的編寫工作。能主動分擔(dān)練習(xí)的編寫、印制、分發(fā)工作。高二年級英語備課組的各項(xiàng)教學(xué)工作得以順利的開展，既要?dú)w功于杜鳳伯組長的人格魅力，全體老教師的以身作則，更要感謝的是全體老師的合作精神。

高一年級英語備課組在唐洋和羅斌兩位組長的帶領(lǐng)下，緊密合作，大家心往一處想、勁往一處使，積極配合備課組工作，對于備課組分配的任務(wù)積極、主動、按時完成。許多老師不講價錢，記得上次，周云老師上公開課，全體英語老師通力協(xié)作，對教案進(jìn)行修改、補(bǔ)充、提出各種各樣合理的建議和修改的意見，周云老師本人放棄吃午飯和午休，在辦公室里面修改教案。莊倩倩老師能夠認(rèn)真地閱讀集體備課教案，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)的目標(biāo)，切合班級的具體實(shí)際，大膽地對集體備課教案進(jìn)行整編組合、公開課上得精彩，上出了特色，得到了同行們的好評。他們的刻苦精神真的令人感動、令人欣喜，更值得我們大家的學(xué)校和效仿。同時也充分地說明并代表了淮海中學(xué)英語教研組的全體老師的工作熱情、個人的內(nèi)涵，以及努力拼搏的精神。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！面對過去，我們感慨萬千！面對未來，我們豪情滿懷！今后，我們將一如既往、準(zhǔn)確定位、扎實(shí)工作，為迎接更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗！

謝謝大家！

教研會議的講話稿(篇2)

各位教研組長：

下午好！

教研組是學(xué)校學(xué)科教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的基本組織，是我們教師專業(yè)成長的樂園，是教師舒緩身心壓力的家園。教研組工作的有序開展，離不開教研組長的“未雨綢繆”；教研組民主、和諧的氛圍，離不開教研組長的精心打造；教研組“組本研究”的順暢推進(jìn)，離不開教研組長的科學(xué)引領(lǐng)。因此，教研組長在學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長等方面起著舉足輕重的作用。我們在座的就是我們每個教研組的引領(lǐng)者、組織者、促進(jìn)者。根據(jù)我的了解，我們在座的都是業(yè)務(wù)上的專家、課改上的先鋒，是我們棋盤中學(xué)的領(lǐng)軍人物，是我學(xué)習(xí)的榜樣。隨著教育教學(xué)的不斷深入，學(xué)校打造“要生存，就要抓質(zhì)量，創(chuàng)品牌”這一要求的更高要求，我們每一位教研組長要努力成為一名品牌教研組長，我們的教研組要努力成為品牌教研團(tuán)隊(duì)。

一、學(xué)習(xí)·實(shí)踐·研究·合作——做一名品牌教研組長

品牌是金字招牌，可以點(diǎn)石成金。品牌的鑄就需要我們不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐研究反思，在不斷的打磨中讓品牌更閃亮。

1、學(xué)習(xí)型的教研組長。

我們很多教研組長已經(jīng)將學(xué)習(xí)成為了一種生活習(xí)慣。我們要不斷拓寬學(xué)習(xí)途徑，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，向同伴學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提高自己的尊嚴(yán)，讓書香伴著自己每天緊張有序的工作。教研組長的這種學(xué)習(xí)精神，會激勵著周圍的教師遠(yuǎn)離浮躁，走向課堂，走向大師，與經(jīng)典為伍，與時代同步！

我認(rèn)為學(xué)習(xí)既是一種生活方式，更是一種生活態(tài)度。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去工作，你就能享受到學(xué)習(xí)的快樂，成功的喜悅，你就不會覺得辛苦。相反，你就會覺得是一種負(fù)擔(dān)，就會抱怨，會使自己的心情很糟糕，做事的質(zhì)量與效益就不高。

2、專家型的教研組長。

我們教研組長不僅是學(xué)生的老師，還是教師的教師，我們要負(fù)責(zé)聽課、評課、督導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作，要能從較高的角度俯瞰教師的教學(xué)實(shí)踐。我們教研組長應(yīng)是組內(nèi)業(yè)務(wù)的“權(quán)威”，在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)是我們學(xué)校乃至縣、市的“領(lǐng)銜人物”，要成為一名專家型的教師，唯有此，我們的教研組長才能靠智慧點(diǎn)燃智慧，才能引領(lǐng)起我們的教研組！

3、研究型的教研組長。

我們要用自己的行動告訴老師：如果你想使每天的上課不致變成一種單調(diào)的義務(wù)，那你就應(yīng)走上研究這條幸福道路上來。這種研究是一種基于課堂教學(xué)實(shí)踐的行動研究，是在成功的經(jīng)驗(yàn)中凝結(jié)生長點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)問題中探尋突破點(diǎn)，在教育理論中尋覓支撐點(diǎn)，在教育發(fā)展趨勢中捕捉拓展點(diǎn)，這是教師專業(yè)成長的重要方式。只有這樣，我們的教研組長才能用行動感召著周圍的教師在研究狀態(tài)下教書育人，研中教，教中研，研并快樂著，教并成長著！

4、合作型的教研組長。教研組長上有中層干部，下有教師組員，處于“中間”的位置，這就意味著：對于不同、差異、甚至另類要學(xué)會尊重和接納，要學(xué)會“求大同，存小異”，要學(xué)會很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作、與同事合作、與學(xué)生合作、與家長合作，在合作中多贏共進(jìn)。也正是教研組長的精誠合作，才使整個教研組內(nèi)可以互通信息，交流體會，取長補(bǔ)短，相互借鑒，其樂融融。

我們在座的有不少已經(jīng)是一名品牌教研組長了，今天再這樣提出來，一是自己與大家共勉，二是希望我們每一位都能成為品牌教研組長。

二、規(guī)范·合作·展示——打造品牌教研團(tuán)隊(duì)

1、規(guī)范的“組本教研”是打造品牌教研團(tuán)隊(duì)的基石。

規(guī)范的“組本教研”是有效的“校本教研”的基礎(chǔ)，是打造一流的教研組長隊(duì)伍的載體，是營造濃郁的教研氛圍的陣地?！敖M本教研”新機(jī)制要朝著“解決教師安心教研、足額研討、有效專業(yè)積淀和發(fā)展、營造合作共贏的教研新文化”而努力。必須在時間、地點(diǎn)、人數(shù)、內(nèi)容上保證教研組活動

（1）實(shí)現(xiàn)固定時間（開學(xué)初課程表中一次性排出每組的空課）保證組員安心教研；

（2）實(shí)現(xiàn)組內(nèi)主題研討，期初教研組要根據(jù)學(xué)校大的教研主題確定組內(nèi)教研主題，圍繞主題落實(shí)教研活動；

（3）實(shí)現(xiàn)組長負(fù)責(zé)。組內(nèi)教研活動兩周一次，一個學(xué)期大致10次左右，組長要精心策劃，和組內(nèi)教師一起討論制定出操作方案，人手一份，定期組織開展活動，實(shí)現(xiàn)活動確定、流程確定、研究確定、組織者確定，以保證教研活動質(zhì)量，同時要做好信息發(fā)布和教研資料的整理工作。

2、營造良好的團(tuán)隊(duì)合作文化是打造品牌教研團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。

要把教研組工作搞好，首先就要把教研組建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的實(shí)體，充分調(diào)動人的積極性，激發(fā)每一位成員的工作熱情，增強(qiáng)他們的使命感和責(zé)任感，使他們自覺地全心地投入工作，這是搞好一切工作的基礎(chǔ)和保證。所以要求教研組長不僅是一個業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人，而且是一個善于做思想工作、善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系的思想工作者。要做到作風(fēng)民主，善于傾聽各種不同意見，深入到教師的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，了解他們、關(guān)心他們、幫助他們，并且善于創(chuàng)造條件，讓教師之間在適當(dāng)?shù)膱龊现薪涣魉枷?、研究學(xué)問，形成了一個個團(tuán)結(jié)融洽的戰(zhàn)斗集體。這樣，就能激發(fā)每一位老師的工作熱情，充分發(fā)揮了他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，又能在教學(xué)研究過程中加速信息反饋，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

3、積極參加業(yè)務(wù)競賽是打造品牌教研團(tuán)隊(duì)的有效載體。

本學(xué)期學(xué)校將積極選送教師參加上級教研部門組織的各種評賽活動，讓教師在實(shí)戰(zhàn)中磨練，在磨練中成長。對被選送的教師，各教研組要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，爭取在縣、市級的各種教師業(yè)務(wù)能力比賽中取得優(yōu)異成績。本學(xué)期教研室組織的活動有：

語文（4月6——8號，荊州市第20屆初中語文教學(xué)藝術(shù)研討會）

數(shù)學(xué)（1、組織參加省、市課堂教學(xué)觀摩研討活動。2、組織參加市“四優(yōu)”評選活動。3、組織參加縣、市中考備考會。）

英語（1、組織我縣英語教師參與省市教研部門主辦的“高效課堂”教學(xué)論文競賽及教學(xué)案例評選活動。）

2、在教研室“兩新”活動研究的引領(lǐng)下，鼓勵英語教師為各學(xué)校創(chuàng)“兩新”活動示范校作出自己的貢獻(xiàn)；

3、組織一次主題英語活動，并邀請全縣初中英語教師參加；

4、組織我縣英語骨干教師配合市教科院對各種不同的課型的教學(xué)模式進(jìn)行討論和研究，力爭形成有質(zhì)量研究報告在市有關(guān)研討會上進(jìn)行交流；

5、選派優(yōu)秀英語教師代表參加省市安排的各種活動。

物理（1、全市教學(xué)大賽和中考備考會，2、省市教學(xué)論文評選。3、省選拔參加的第六屆全國中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽。）

化學(xué)（1、說課競賽；2、備考會。）

生物（1、課堂教學(xué)競賽；2、論文評選（論文主題：初中生物有效性教學(xué)。）

3、備考會。3.28—3.30）

思品（1、召開中考復(fù)習(xí)備考會2、召開第二次質(zhì)檢質(zhì)量分析會3、編印時事資料4、組織編寫中考模擬試卷。）

歷史（1、全市、全省初中歷史學(xué)科有效教學(xué)案例評比。2、全省歷史課改有效教學(xué)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二次研討會。）

地理（目前還沒有什么活動）。

希望我們的老師在教研組各位老師的群策群力、悉心幫助下，在各類比賽中脫穎而出，以促成各位教師的快速成長。

4、學(xué)?；顒影才?/p>

（1）每兩周一次教研活動；

（2）每月一次月查；

（3）語文組兩次經(jīng)典誦讀活動（清明、端午）組織好并攝像上報評獎；

（4）學(xué)生數(shù)、理、化競賽；

（5）未盡活動另行通知。

我們教研組長很辛苦，既要管好自己的學(xué)科、班級工作，又要為教研組建設(shè)費(fèi)心費(fèi)力，在此讓我代表教導(dǎo)處衷心感謝各位的辛勤付出，相信在在座各位的共同努力下，我們棋盤中學(xué)的品牌教研組會更多，我們棋盤中學(xué)的品牌教師會更出色，我們棋盤中學(xué)的文源品牌會更響亮。

教研會議的講話稿(篇3)

各位教研組長：

大家好!

晚上我們召開新學(xué)期第一次教研組長會議，目的是總結(jié)過去一學(xué)期的工作，部署研究安排新學(xué)期工作計劃。剛才，教務(wù)、教研部門三位主任分別就上學(xué)期的教研成果進(jìn)行總結(jié)，對新學(xué)期的教研計劃做了部署安排，對教學(xué)教研常規(guī)提出要求，同時對過去一學(xué)期的工作中存在的問題進(jìn)行反饋。大家清楚，成績的取得是在座各位組長的辛勤工作和積極配合下，經(jīng)過全體老師的共同努力的結(jié)果。那么，接下來新學(xué)期的工作計劃通過具體的工作去努力推進(jìn)，面臨的問題更需要我們?nèi)ニ伎?、去反思、去面對，需要千方百計、想方設(shè)法去克服。對教研工作我有三點(diǎn)想法與思考，用六個字“責(zé)任、態(tài)度、落實(shí)”概括出來與大家交流。

一、明確職責(zé)，努力推進(jìn)學(xué)校教研工作。(責(zé)任)

作為一個學(xué)科的教研組長，肩負(fù)著提高本組教育教學(xué)水平，促進(jìn)本組教師專業(yè)發(fā)展，積累本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)。要認(rèn)真組織全組教師不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、探索、反思，要高標(biāo)準(zhǔn)鎖定任務(wù)，嚴(yán)要求對待工作，上檔次出成果。

二、擺正心態(tài)，積極務(wù)實(shí)開展教研活動。(態(tài)度)

教研活動要有計劃、有檢查、有落實(shí)。要從實(shí)際出發(fā)開展工作，在教學(xué)中要想細(xì)、做細(xì)，認(rèn)真落實(shí)要求，研究課堂教學(xué)，向教學(xué)要質(zhì)量、要效益，工作不能流于形式。

當(dāng)前，教研活動存在“教”多，“研”少，教研活動浮于表面的現(xiàn)象值得反思。教研活動往往停留在布置工作、聽課、評課等簡單工作層面，必須加以推進(jìn)和深化，不斷改進(jìn)和提升。

三、重視常規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。(落實(shí))

繼續(xù)抓好常規(guī)的教研活動，積極探討新課程改革中教與學(xué)的新方式方法的實(shí)踐活動，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，規(guī)范教研活動，著眼教師專業(yè)成長，牢固樹立質(zhì)量意識，抓實(shí)課題實(shí)施過程，豐富教研成果，通過抓常規(guī)，提高活動層次，夯實(shí)教科研基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力。常規(guī)檢查切實(shí)落實(shí)，做到常規(guī)常抓，常抓常新。

1、備好課。要狠抓備課組建設(shè)，使集體備課制度化，各備課組要在“在備課上下功夫，在課堂上顯本領(lǐng)，在作業(yè)上出效益”的教學(xué)觀指導(dǎo)下扎實(shí)開展集體備課活動。

2、上好課。公開課要嚴(yán)格按要求進(jìn)行，學(xué)科組內(nèi)人員要積極參與，要避免那種本組開課無人、少人聽課、組外聽課多的現(xiàn)象，要及時組織評課活動。公開課要拓展研究內(nèi)容，可著力研究練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、作業(yè)和試卷評講課。要綜合考慮年輕教師與老教師、一般教師與骨干教師不同的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展需求，本著“跳一跳，夠得到”的原則，各組自行下達(dá)不同的研究任務(wù)，促進(jìn)各得其所的專業(yè)發(fā)展。每次活動要將公開課活動材料及時準(zhǔn)確交到教務(wù)處存檔。

3、作業(yè)布置。教務(wù)處、教研室將按計劃深入各個年段進(jìn)行常規(guī)檢查。

(1)、作業(yè)布置要精心設(shè)計、要精選、精練。

(2)、作業(yè)布置要認(rèn)真批改，要做到“有發(fā)必收”“有收必改”“有改必評”“有錯必糾”，切實(shí)提高作業(yè)布置與批改質(zhì)量，要抓好信息反饋，及時調(diào)控自己的教學(xué)，加強(qiáng)對后進(jìn)生的有效指導(dǎo)。

(3)、要培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范作業(yè)的習(xí)慣。

4、教研活動。

(1)密切關(guān)注課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。做到教學(xué)目標(biāo)明確，注重基礎(chǔ)知識，基本技能的同時，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的養(yǎng)成。積極進(jìn)行教與學(xué)方式的改革，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考、合作交流和實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的個性、特長充分發(fā)揮學(xué)生主體性、能動性和創(chuàng)造性，形成民主、平等、和諧、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境。

(2)加強(qiáng)校外、校際教研活動管理。

總之，教研組長任務(wù)重，責(zé)任大，需要我們?nèi)プ鼍?xì)的工作，要有務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，要有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，才能有利于做好工作。希望大家與教務(wù)、教研部門密切配合，通力合作，共同努力，做好新一年學(xué)校教研工作。

教研會議的講話稿(篇4)

一、全體會議（含鎮(zhèn)街和區(qū)直）

區(qū)區(qū)長多年來反復(fù)強(qiáng)調(diào)：教研是教育的發(fā)動機(jī)。

分析：作為教研教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，必須擁有“三力”：思想力；行動力；影響力。

強(qiáng)調(diào)幾個重點(diǎn)：

1、堅持“為學(xué)生終身幸福奠基”的理念

教育創(chuàng)新行動計劃提出這一核心理念，是指導(dǎo)未來幾年教育工作的核心文件。

教育局的新標(biāo)語。

羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)踐。

2、先行先試。

我區(qū)于今年順利成為“廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”，專家在評估報告中明確要求“爭創(chuàng)國家教育綜合改革示范區(qū)”。

《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—xx年）》也提出珠三角地區(qū)要“爭創(chuàng)國家教育綜合改革示范區(qū)”。

教育部、中央教科所、中國教育學(xué)會近年來一直在推進(jìn)各個層面的試驗(yàn)區(qū)工作。

在保持教育觸覺的敏銳性，在“先知先覺，已知已覺，后知后覺，不知不覺，無知無覺”中最起碼要做到“已知已覺”。

“敢為天下先”的前提是“已知天下先”，否則方向錯了，走得越勤錯得越多，走得越快錯得越遠(yuǎn)。

3、體制、機(jī)制的創(chuàng)新

體制、機(jī)制的創(chuàng)新是新一輪教育改革的關(guān)鍵所在。

評價機(jī)制方面：績效導(dǎo)向；教育狀態(tài)公布制度。

辦學(xué)體制方面：民辦學(xué)校要加強(qiáng)；基本需求靠政府，個性需求靠民辦，達(dá)到優(yōu)質(zhì)均衡。

銜接機(jī)制方面：加強(qiáng)小學(xué)、初中、高中、大學(xué)之間的銜接；九江經(jīng)驗(yàn)。

4、機(jī)會

學(xué)校：特許學(xué)校，培育特色學(xué)校。

教師：名師工程。

學(xué)生：全面，可持續(xù)發(fā)展。

5、區(qū)教研工作計劃的幾個關(guān)鍵詞

加強(qiáng)高考備考研究：學(xué)生。

深化新課程改革：高效。

進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：應(yīng)用。

大力加強(qiáng)教科研工作：品牌。

加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)：名師。

組織學(xué)生學(xué)科競賽和教師專業(yè)競賽：特色。

二、分組會議（區(qū)直）

1、幾所學(xué)校工作計劃的亮點(diǎn)：

石門中學(xué)：訓(xùn)練題目的再創(chuàng)造，推廣歷史科級不訂資料的經(jīng)驗(yàn)；

綜合科4＋1，即每周上課4節(jié)，自習(xí)1節(jié)。

南海中學(xué)：強(qiáng)化課堂教學(xué)效果，開展同課異構(gòu)研究，開展課型研究。

績效評價：促進(jìn)教師三年規(guī)劃，三年負(fù)責(zé)。

石門中學(xué)獅山校區(qū)：行政班與走讀班并舉。

依托組織力量：“教師專業(yè)發(fā)展研究學(xué)會”，“學(xué)生科學(xué)院”。

九江中學(xué)：三突出：精講多練；學(xué)生活動；學(xué)法指導(dǎo)。

南海一中：辦學(xué)就是辦文化；

高中三年立足于“學(xué)習(xí)”之上，而非立足于“高考”之上。

教學(xué)管理把“學(xué)生自我分析”放在第一位，然后是教師教學(xué)反思，年級組分析和學(xué)校質(zhì)量分析。

桂城中學(xué)：繼續(xù)推進(jìn)“教研共同體制度”。

“教案學(xué)案一體化”教學(xué)方式。

桂華中學(xué)：課例研究；有效教學(xué)。

羅村高中：以學(xué)案為中心。

南海中學(xué)分校：“一人一課”：示范課；研討課；匯報課。

桂城中學(xué)分校：抓師德，規(guī)范，落實(shí)。

黃岐高中：高效課堂。

西樵高中：申報示范性高中。

里水高中：加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)反饋檢查。

官窯高中：關(guān)注課堂，開展有效教學(xué)。

2、高考工作的定位：提高影響力

在全區(qū)高考多年來高位發(fā)展的基礎(chǔ)上，必須提高高考影響力。

下：學(xué)校，教師，學(xué)生。

中：家長，社會，兄弟單位。

上：政府，教育部門，專家。

一個提示：銷售管理的第一要務(wù)是“管理顧客的期望值”。

3、高考工作的原則：以學(xué)生為核心

向?qū)W生管理要質(zhì)量。以學(xué)生為中心來設(shè)計。

黃訓(xùn)堂《師友如是說――高分的背后是什么》?！皩W(xué)德、學(xué)力、學(xué)法”三位一體的學(xué)習(xí)觀。

4、高考工作的關(guān)鍵：把握好幾個度

精細(xì)度：到人（師、生）；到位（事）；到點(diǎn)（知識，能力）。強(qiáng)調(diào)質(zhì)量監(jiān)控體系。

協(xié)調(diào)度：班主任（四科大總分）；綜合科備課組長（綜合科內(nèi)部小總分）；家校。

執(zhí)行度：計劃性（農(nóng)業(yè)的靠天吃飯和工業(yè)的可控性）；反饋系統(tǒng)（多條如國務(wù)院的網(wǎng)絡(luò)問政，通暢，真實(shí)）；人性（《未來是濕的》）。

5、高中學(xué)校的特色化發(fā)展

大學(xué)自主招生。

初、高中有效銜接。

學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

教師幸福指數(shù)。

教研會議的講話稿(篇5)

高度的抽象性、結(jié)論的確定性和應(yīng)用的廣泛性是數(shù)學(xué)的特點(diǎn)。數(shù)學(xué)是一門思維能力相當(dāng)強(qiáng)的科學(xué)，思維能力是數(shù)學(xué)學(xué)科能力的核心。關(guān)注學(xué)科特點(diǎn)，把握數(shù)學(xué)本質(zhì)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和高考備考中十分重要，必須引起我們師生高度的重視。

一、高中數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)

相對初中數(shù)學(xué)來說，高中數(shù)學(xué)的知識量和知識難度都增加很多。但從總體上來講，高中數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)可以分為六大塊：函數(shù)、立體幾何、解析幾何、排概、數(shù)列、三角函數(shù)。通過對近幾年高考數(shù)學(xué)試卷的分析，可以看出，理科數(shù)學(xué)中，函數(shù)分值約占23%，立體幾何約占22%，解析幾何約占17%，排概約占14%，數(shù)列約占7%，三角函數(shù)約占11%，另有10分的選作題（立體幾何、解析幾何、函數(shù)）約占6%。文科數(shù)學(xué)中，函數(shù)分值約占26%，立體幾何約占20%，解析幾何約占16%，排概約占12%，數(shù)列約占9%，三角函數(shù)約占11%，另有10分的選作題（立體幾何、解析幾何、函數(shù)）約占6%。

二、高中數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的能力

高中數(shù)學(xué)之所以要學(xué)習(xí)上述六大塊知識，重在培養(yǎng)學(xué)生的思維，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中提升個人能力，更好應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種問題，這是高中數(shù)學(xué)的核心作用，具體來說：

1、函數(shù)——分類討論能力

通過對函數(shù)的學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生學(xué)會根據(jù)不同的情況進(jìn)行分類討論?，F(xiàn)實(shí)意義：生活中，我們遇到的很多事情需要分類討論，比如購物，當(dāng)自己需要購買一臺洗衣機(jī)時，需要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況以及洗衣機(jī)的性能，分類討論買哪種款式和價位的最適合自己。

2、立體幾何——空間想象能力

立體幾何的學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)學(xué)生的空間感，鍛煉空間想象能力。學(xué)生的空間想象能力可由觀察能力、抽象能力、類比聯(lián)想能力，對空間問題平面化的轉(zhuǎn)化能力等逐步培養(yǎng)起來。

3、解析幾何——化繁為簡的能力

解析幾何的學(xué)習(xí)，主要鍛煉學(xué)生的運(yùn)算能力和化繁為簡的能力。這種學(xué)習(xí)不僅貫穿于數(shù)學(xué)之中，而且也貫穿于物理等其它學(xué)科和日常生活中。正確、迅速地運(yùn)算、熟練地化簡復(fù)雜的表達(dá)式是最為重要的數(shù)學(xué)能力之一。

4、排概——組合能力

排列組合和概率的學(xué)習(xí)，重在鍛煉學(xué)生的組合能力。這種能力體現(xiàn)在日常生活中就是能將眾多有效因素科學(xué)、合理地組合在一起，以便用最少的人力、物力最高效地處理事情，這是一種非常重要的數(shù)學(xué)能力。

5、數(shù)列——?dú)w納推理能力

通過對數(shù)列的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生找規(guī)律的能力。無論是日常生活還是科學(xué)研究，找規(guī)律的能力都必不可少。透過一系列紛亂、復(fù)雜的表面現(xiàn)象，準(zhǔn)確的找到客觀事物的規(guī)律性是我們正確認(rèn)識事物的前提之一。

6、三角函數(shù)——分類討論和抽象概括能力

之所以將三角函數(shù)和一般的函數(shù)分開來學(xué)習(xí)，是因?yàn)槿呛瘮?shù)有其獨(dú)特之處。三角函數(shù)的對稱性、奇偶性、周期性等需要學(xué)生分類討論，又要具備找規(guī)律的能力。

在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們教師應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真思考如何合理創(chuàng)設(shè)問題情境，從實(shí)際引入將要學(xué)習(xí)的知識。只有創(chuàng)設(shè)合理的問題情境，從日常生活中學(xué)生感興趣的話題引入所學(xué)知識，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，讓學(xué)生更好的接受新知識。

2、合理進(jìn)行教學(xué)啟發(fā)，鼓勵學(xué)生積極思考，獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生在思考、探究問題的過程中發(fā)現(xiàn)和掌握新知識。只有讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、去探索、去總結(jié)，才能讓學(xué)生對所學(xué)知識有更加深刻的理解，從而將知識真正內(nèi)化為自己的知識。同時，要通過同類題目的講解，教會學(xué)生舉一反三、觸類旁通，達(dá)到智慧能力的遷移。

3、每節(jié)課結(jié)束時，要幫助學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識?？偨Y(jié)不是老師為學(xué)生重述知識點(diǎn)，而是要以提問、引導(dǎo)的形式，讓學(xué)生自己去總結(jié)，不僅能夠檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況，加深記憶，還可以提升學(xué)生的總結(jié)概括能力。

教研會議的講話稿(篇6)

各位教研組長：

在年級組的推薦下，教導(dǎo)處經(jīng)過深思熟慮，決定聘請在座的各位為教研組長、備課組長。教研組長、備課組長是學(xué)校進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)改革的組織者與帶頭人，希望在今后的工作中能夠根據(jù)教務(wù)處的安排負(fù)責(zé)、組織、實(shí)施本學(xué)科的教研、高效課堂的探索、研究等活動。組長是備課組、教研組的靈魂與核心，直接影響著備課組的活動質(zhì)量。一個好的組長既能帶出一個優(yōu)秀的教研組，又是教研組活動順利開展的重要先決條件。

首先我對在座的各位提幾點(diǎn)要求：

1、教研組長、備課組長要做本科教學(xué)的帶頭人。

教研組長要想做好本科教研工作，應(yīng)該以自身的威信，良好的工作作風(fēng)，先進(jìn)的教育教學(xué)理念，優(yōu)秀的教育教學(xué)成績來感召人、折服人、帶動人。

2、教研組長應(yīng)是年輕教師的領(lǐng)路人。

教研組長應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)起年輕教師的教學(xué)指導(dǎo)工作，以自己高尚的人格進(jìn)行言傳身教，為他們樹立榜樣，對其嚴(yán)格要求，促使他們追求更高的目標(biāo)。教研組長還應(yīng)該主動給他們上示范課，以自己的教學(xué)給他們作以參照，使他們逐步成為本組乃至學(xué)校內(nèi)的教學(xué)骨干。

3、教研組長應(yīng)該是本科教育教學(xué)研究的組織者。

教研組長工作的最大成功，是創(chuàng)出教研組的特色，打造出教研組的“品牌”。教研組長作為學(xué)科帶頭人，必須在教學(xué)改革中起先鋒模范作用，通過全組成員的共同努力，努力探索出一條符合本學(xué)科學(xué)生實(shí)際、本校教學(xué)實(shí)際的教學(xué)新路。

下面就近期工作作如下安排：

1、各位組長根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃、教學(xué)歷撰寫本組教研工作計劃，包括學(xué)情分析（起始年級上學(xué)期備課組計劃可省略，也可簡要分析）、教材分析、具體措施、課時進(jìn)度（最好用表格呈現(xiàn)）、具體周安排如說課安排、組內(nèi)公開課安排、組內(nèi)特色安排、單元檢測命題安排、其他安排等等（最好用表格呈現(xiàn)）。教研工作計劃必須經(jīng)全組老師討論、可行的計劃，于下周一前交教導(dǎo)處。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)六個一。每周定時定點(diǎn)定人定內(nèi)容開展教研活動。時間：語文：周一下午，數(shù)學(xué)：周二下午，英語：周三下午，理化：周四上午，政史：周四上午，體衛(wèi)藝：周五上午。地點(diǎn)：七年級：二樓白板教室；八年級：一樓白板教室；九年級：二號教學(xué)樓三樓辦公室旁邊的教室。每周確定中心發(fā)言人、確定發(fā)言內(nèi)容。

為推動我校高效課堂建設(shè)，從本周開始，每周五上午第一節(jié)在一樓白板室進(jìn)行高效課堂公開課并進(jìn)行評課，請全體年級組長、備課組長、同學(xué)科教師參加。

3、布置高效課堂的具體操作

我校高效課堂以“任務(wù)式導(dǎo)學(xué)”模式為突破口。課堂活動包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)評價，每一個活動都有相應(yīng)的任務(wù)：高效課堂的學(xué)習(xí)目標(biāo)的任務(wù)應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步為宗旨，課堂活動緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行，才能最大限度地減少隨意性、盲目性和模糊性，提高課堂活動的方向性，針對性和有效性。學(xué)習(xí)過程的任務(wù)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，必須重視調(diào)動學(xué)習(xí)主體的積極性，創(chuàng)設(shè)民主、寬松、和諧的課堂氣氛，以引導(dǎo)學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，變“被動學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。學(xué)習(xí)評價的任務(wù)是評判課堂教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性是否得到了體現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是否得到了充分調(diào)動，學(xué)生達(dá)到“三學(xué)”，即肯學(xué)、想學(xué)、學(xué)會。

教研會議的講話稿(篇7)

作為一個學(xué)科的教研組長，肩負(fù)著三大任務(wù)：第一、提高本組教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)本組每一個教師的專業(yè)發(fā)展;第二、積累本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成本學(xué)科教學(xué)特色;第三、提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。這三大任務(wù)是相互聯(lián)系的。組織全組教師不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、探索、反思、積累本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能持續(xù)地提高本組教師的教學(xué)水平;只有本組教師教育教學(xué)水平共同提高了，專業(yè)發(fā)展了，才能可持續(xù)的實(shí)現(xiàn)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

從我校教研活動來看，問題也很多：

1、事務(wù)性多，教研功能萎縮：如布置常規(guī)工作、安排活動內(nèi)容、傳達(dá)會議精神、進(jìn)行試題命制等等，而缺乏對教育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行深刻反思和研究，

2、活動性多，活動內(nèi)容空泛：在現(xiàn)實(shí)中一些教研組工作看似井井有條、轟轟烈烈，其實(shí)透過現(xiàn)象看其本質(zhì)，往往是“活動目的不明確，活動主題不具體”，從而出現(xiàn)了活動過后收效甚微甚至一無所獲的狀況。學(xué)科組、備課組活動的質(zhì)量不高，效果不明顯，還表現(xiàn)在制定工作計劃、總結(jié)、活動的記錄過于簡單，缺少計劃、總結(jié)的意識。內(nèi)容空洞，流于形式，這樣的計劃、總結(jié)毫無意義，好象是一個備忘錄。各組的活動過程記錄缺少內(nèi)涵，不夠規(guī)范，有些有應(yīng)付感覺。

3、分散性多，集體備課處于應(yīng)付狀態(tài)：在現(xiàn)實(shí)中，組員之間各自為政、單打獨(dú)斗的分散性單兵作戰(zhàn)的現(xiàn)象比較普遍，而教師之間合作交流、集體備課的立體性的協(xié)同作戰(zhàn)比較少見，即使偶有集體備課，也是粗淺的、片面的，甚至還存在互相留一手的狀況。

4、褒揚(yáng)性多，評課氛圍保守：在實(shí)際的教研組活動中存在著“只講好話，不講缺點(diǎn)”即“褒揚(yáng)性多而糾正性少”的現(xiàn)象，特別是在評課過程中，往往會出現(xiàn)長時間沉默的現(xiàn)象。即使有些能夠主動發(fā)言，也是環(huán)顧左右而言它，評課不痛不癢、泛泛而談，或只說優(yōu)點(diǎn)、或只說普遍性(如教態(tài)、板書、語言表達(dá)等)問題。對于上課中存在的實(shí)質(zhì)問題則避而不談，這樣“所謂不敢揭短”的評課方式，其實(shí)對于上課和聽課的教師都是不利的，因此這種“評課氛圍保守的狀況”是應(yīng)該特別值得重視的，必須加以盡快和徹底的改變，否則會大大地阻礙教師業(yè)務(wù)水平的總體提高，給檢查團(tuán)留下非常不好的印象。

新學(xué)期我們將進(jìn)一步加大教學(xué)改革力度，進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制，全體教學(xué)人員要牢固樹立學(xué)習(xí)意識、目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、競爭意識、創(chuàng)新意識、效率意識、規(guī)范意識;以飽滿的熱情，良好的狀態(tài)，扎實(shí)的作風(fēng)，一流的干勁投入到本學(xué)期的工作中去，為從根本上全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

對此對教研組組長的角色與定位，提出以下觀點(diǎn)：

1.教研組長應(yīng)是業(yè)務(wù)專家。

教研組長是組內(nèi)業(yè)務(wù)的“權(quán)威”，在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)是該校的“領(lǐng)銜人物”。教研組長的工作性質(zhì)客觀上要求其業(yè)務(wù)精湛。教研組長不僅是學(xué)生的老師，他還是教師的教師，要和教師共同成長，要負(fù)責(zé)聽課、評課、督導(dǎo)教師的教書育人工作，要能從較高的角度俯瞰教師的教學(xué)實(shí)踐。

2.教研組長應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和改革者。

名校之所以是名校，科研一直是領(lǐng)先的。教研組長要根植課堂，癡心課堂教學(xué)改革。應(yīng)走到研究這條路上來。這種研究是一種基于課堂教學(xué)實(shí)踐的行動研究，是在成功的經(jīng)驗(yàn)中凝結(jié)生長點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)問題中探尋突破點(diǎn)，在教育理論中尋覓支撐點(diǎn)，在教育發(fā)展趨勢中捕捉拓展點(diǎn)，這是教師專業(yè)成長的重要方式。名師，大師，快樂之師都在課堂教學(xué)研究領(lǐng)域有所建樹。

3.教研組長應(yīng)是終身學(xué)習(xí)者。

教研組長應(yīng)把學(xué)習(xí)作為自己日常生活的一部分，要永不停息的學(xué)習(xí)，其生也有涯，而知也無涯，學(xué)也無涯。學(xué)習(xí)的方式很多，諸如：向同伴學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)(博客建設(shè))，向書本學(xué)習(xí)等。尤其是多讀書，除了本學(xué)科的專業(yè)書籍，那些教育名著、教學(xué)專著、教育教學(xué)報刊(教師博覽)等，都應(yīng)該是閱讀的內(nèi)容。教研組長的這種終身學(xué)習(xí)的精神，會激勵著周圍的教師遠(yuǎn)離浮躁，走向課堂，走向網(wǎng)絡(luò)，走向大師，與經(jīng)典為伍，與時代同步。

4.教研組長應(yīng)是一個合作者。

教研組長要學(xué)會很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作、與同事合作、與學(xué)生合作、與家長合作，在合作中多贏共進(jìn)。也正是教研組長的精誠合作，才使整個教研組內(nèi)可以互通信息，交流體會，取長補(bǔ)短，相互借鑒，其樂融融。通過充分發(fā)揮教研組、課題組的牽引和紐帶作用，營造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、民主、寬松的教研氛圍，從根本上改變教師教學(xué)研究各自為戰(zhàn)和孤立無助的狀態(tài)，有效開展教師間的交流與合作研究。鼓勵教師積極參與各個層面的教研活動，做到互相學(xué)習(xí)，共同切磋，分享經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)研究水平。同時強(qiáng)調(diào)教研組長不需無條件完成學(xué)校布置的任務(wù)，不能推三阻四，消極完成工作。

5.教研組長應(yīng)是一個無私者。

教研組長要脫掉俗氣，洗去浮氣，除掉匠氣，要有厚積薄發(fā)的底氣、愈挫彌堅的勇氣、蓬勃向上的朝氣，不斷地充實(shí)自我、升華自我、超越自我。無私工作，無私交友。

6.教研組長應(yīng)是一個服務(wù)者。

教研組長應(yīng)具有服務(wù)意識。在工作中，不但要身先士卒，起到表率作用，還要甘為“孺子?！?，成為積極參與課程改革的教師們的服務(wù)員，在理論武裝、實(shí)踐準(zhǔn)備、行動調(diào)整、總結(jié)提高等等課程改革的全過程中，為教師提供力所能及的指導(dǎo)、幫助與服務(wù)。

7.教研組長應(yīng)成為課題研究德積極者。課題研究是支撐以校為本教研制度的重要方面。每一位教師應(yīng)該針對自己教學(xué)中存在或發(fā)現(xiàn)的問題，以小課題研究的方式予以解決。努力做到每個教研組有核心研究課題，人人都主持或參與小課題研究，并經(jīng)常有課題組活動，年年出成果，形成濃厚的教育科研氛圍，以此促進(jìn)課程改革和學(xué)校教學(xué)研究的深入開展。別出現(xiàn)研究階段沒人上，成果出來爭著上的局面。

在9月29日全縣中學(xué)教育工作會議上，吳局長講話中提出;要在本學(xué)期帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)、教研員、各校業(yè)務(wù)校長或主任隨時抽查各校工作，進(jìn)行推門聽課，抽查教案，檢查作業(yè)批改等情況。希望各位給各學(xué)科老師帶話，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，凡檢查不合格的，學(xué)校年終考核定為不合格。

最后，對教學(xué)工作提幾點(diǎn)建議：

1、降低教學(xué)起點(diǎn)，降低平時訓(xùn)練的難度。教師如果不針對學(xué)生的實(shí)際情況，那我們只會是對牛彈琴，學(xué)生接受不好。事倍功半。教師要調(diào)整好心態(tài)，要認(rèn)為學(xué)生能考上學(xué)，要用好的心態(tài)對待學(xué)生、相信學(xué)生，要激發(fā)學(xué)生的最大潛能。平時訓(xùn)練的題目太難，只會降低學(xué)生的信心。

2、提高上課的質(zhì)量，向有效高效進(jìn)軍。從課堂上看，我們大多數(shù)教師的教學(xué)觀念、教學(xué)方式正在發(fā)生變化，并且對教學(xué)改革進(jìn)行了有益的試驗(yàn)探索，教學(xué)中注重了學(xué)生的聽、讀、說、寫、議、觀察、思考、分析等多項(xiàng)綜合能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動求知、合作探究、深入思考，合作學(xué)習(xí)，情景體驗(yàn)等主動學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練。

本學(xué)期工作重點(diǎn)就是課堂教學(xué)改革。我們在課堂改革中遵循以下原則：①先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練;②精講多練、注重效率;③兩案合一，教學(xué)相融;④校本教研，骨干領(lǐng)先;⑤開放課堂，打破封閉;⑥張揚(yáng)個性，轉(zhuǎn)變模式;⑦探究合作，培養(yǎng)能力。

總之，一句話教研組長、年級組長任務(wù)重，責(zé)任大，需要我們?nèi)プ鼍?xì)的工作，要有創(chuàng)新精神，要有咬定青山不放松的精神，才能有利于做好工作。希望各位老師，一如既往、準(zhǔn)確定位、扎實(shí)工作，為美好明天而努力奮斗!

教研會議的講話稿(篇8)

在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，無論學(xué)識、能力、成就都在我之上，都是各學(xué)校學(xué)科組的帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)安排我在今天的會上作個交流，本人實(shí)在深感才疏學(xué)淺，能力有限。擔(dān)心言語零亂，污人耳目，還望大家見諒。但本著向各位兄弟學(xué)習(xí)的誠懇態(tài)度，說說我組關(guān)于開展教研組活動的一些不成熟的做法向各位同仁作個匯報，不周之處，希望大家批評指正

本學(xué)期，我組把“聚焦課堂，立足高效，提高質(zhì)量?！弊鳛榻萄泄ぷ鞯闹笇?dǎo)思想，堅持以“追求高效課堂，培養(yǎng)良好習(xí)慣”為工作重點(diǎn)，來開展教研活動的。具體內(nèi)容如下：

1、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，打造高效課堂

自去年秋期開學(xué)以來，我組一直堅持學(xué)科教學(xué)模式改革的方向，通過各種形式的研討及赴外學(xué)習(xí)，各教研組針對本學(xué)科的特點(diǎn)，已基本形成了適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式。本學(xué)期繼續(xù)以打造高效課堂為目的推進(jìn)課堂教學(xué)改革，圍繞“先學(xué)后教，少教多學(xué)”的自主、合作、探究性學(xué)習(xí)這一大方向，認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)和思想討論，繼續(xù)開展好示范課、公開課、觀摩課等活動，整體著眼，強(qiáng)勢推進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)搞教研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，歸納特色，逐步形成既有學(xué)科特點(diǎn)，又有本組特色的課堂教學(xué)基本模式;

2、搞活教學(xué)研討，開展豐富多彩的教研活動。

組內(nèi)教研與縱向教研相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與專家講座相結(jié)合，通過組織部分教師外出聽課，做到“一人學(xué)習(xí)，眾人收益”;請進(jìn)校外名師開展專題講座，進(jìn)行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，通過觀看名師講座及優(yōu)質(zhì)課光盤、開展青年教師的多媒體大賽、優(yōu)質(zhì)課大賽等，開展豐富多彩的教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效率。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，做好對年青教師的管理與指導(dǎo)。

為了使青年教師盡快成長，教研組加強(qiáng)對年輕教師的指導(dǎo)，幫助他們在教學(xué)常規(guī)、專業(yè)成長、高效課堂等方面的學(xué)習(xí)，使他們盡快成為教學(xué)骨干。

4、做好市級課題研究，帶動學(xué)校小課題的研究工作。組織數(shù)學(xué)教師以市級《新課標(biāo)下城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究》為龍頭，做好“新授課”“練習(xí)課”“復(fù)習(xí)課”三課型教學(xué)模式的研究完善工作。樹立問題即課題意識，鼓勵教師把教育生活變成有價值的研究資源，通過案例分析、個案研究、實(shí)踐探索方式探究教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)教師樹立問題即課題意識，不斷提高反思能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

5、做好論文、案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)問題的收集與評優(yōu)工作。

6、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。學(xué)科網(wǎng)絡(luò)中心組成員，履行職責(zé)，發(fā)揮其功能，作好資料的收集與上傳工作。

總之，教研組肩負(fù)教學(xué)教研重任，希望我們的教研組成員，不斷創(chuàng)新，讓每位老師愿意合作、愉快合作，共同分享教學(xué)教研的新經(jīng)驗(yàn)、新成果，把教研組工作和建設(shè)提上更高的層次。

最后，衷心感謝我組教師以往的辛勤付出，我相信，在我們的共同努力下，我組的教學(xué)研究，教師的能力會有一個質(zhì)的飛躍。

教研會議的講話稿(篇9)

XX年9月16日下午，我校召開了新學(xué)年第一次教研組長會議，參加會議的有教務(wù)處正副主任及10位教研組長。

在會議過程中，各教研組長談了新學(xué)年本組的教研工作計劃，教務(wù)處正副主任就各處負(fù)責(zé)的工作提出了要求。

以下是主要內(nèi)容。

教研組長到底該做些什么？

教研組是學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)管理和教學(xué)研究的組織。

其主要工作，簡要地說，主要有：教學(xué)、教研、教務(wù)、師訓(xùn)

具體地說，要做以下工作：

1、在上級、學(xué)校各項(xiàng)計劃的指導(dǎo)下，特別是教學(xué)工作計劃和科研師訓(xùn)工作計劃，按照要求制定教研組工作計劃開展教研活動，并對計劃執(zhí)行情況進(jìn)行及時總結(jié)和相應(yīng)調(diào)整。（制定、執(zhí)行、調(diào)整計劃）

2、組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。（組織理論學(xué)習(xí)）

3、帶領(lǐng)和指導(dǎo)備課組長制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃和教學(xué)研究計劃，指導(dǎo)開展相應(yīng)的教學(xué)研究活動。（指導(dǎo)備課組工作）

4、檢查本組教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)等等。（教學(xué)常規(guī)管理）

5、通過檢查備課、聽課、檢查學(xué)生作業(yè)與學(xué)生座談等形式，了解本組教師教學(xué)情況，包括教學(xué)進(jìn)度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)），有責(zé)任向老師提出改進(jìn)教學(xué)的意見和建議。（教學(xué)質(zhì)量管理）

6、充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，制定相關(guān)計劃措施，加強(qiáng)對學(xué)科教師的培養(yǎng)，努力讓每一位教師得到成長。（教師培養(yǎng)）

7、及時把握基本學(xué)科教改發(fā)展動態(tài)，積極搜集本學(xué)科教改發(fā)展動態(tài)，開展學(xué)科課題研究。指導(dǎo)并幫助教師開展教學(xué)總結(jié)、教學(xué)論文的撰寫。（教育科研）

8、根據(jù)教導(dǎo)處的要求，做好有關(guān)試卷的命題工作，組織開展閱卷工作，認(rèn)真做好本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。（出卷、閱卷、質(zhì)量分析）

9、關(guān)心本組教師的身體、工作和生活，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展。及時向分管領(lǐng)導(dǎo)反映組內(nèi)教師的一些情況。（上傳下達(dá)的橋梁作用）

10、承擔(dān)學(xué)?；蚪炭铺幗晦k的其它有關(guān)工作。

那么下面講的是怎么做好這些工作？

合理規(guī)劃 目標(biāo)明確

學(xué)會統(tǒng)籌 加強(qiáng)整合

執(zhí)行到位 合理調(diào)整

管理嚴(yán)謹(jǐn) 深入細(xì)化（要知道本組的一些教學(xué)質(zhì)量什么，學(xué)生情況）

反饋及時 指導(dǎo)到位

上傳下達(dá) 善與溝通

……

教研組是學(xué)科教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的基本組織，其健全程度和工作執(zhí)行程度如何，直接關(guān)系著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。與此同時，教研組還是教師專業(yè)成長的樂園。教研組、備課組工作的有序開展，離不開教研組長的合理計劃；教研組**、和諧的氛圍，離不開教研組長的精心打造；教研組“組本研究”的順暢推進(jìn)，離不開教研組長的科學(xué)引領(lǐng)。因此，教研組長在學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長等方面起著舉足輕重的作用。一個優(yōu)秀的教研組長，應(yīng)該努力成為業(yè)務(wù)精湛的專家、癡心課改的先鋒、終身學(xué)習(xí)的楷模、共享合作的贏家。

關(guān)于教研會議講話稿精選5篇

優(yōu)秀的話語能帶給人更多的溫暖和愛。生活中處處需要發(fā)言，我們準(zhǔn)備的發(fā)言稿可以讓我們清楚的知道我們需要講什么。你的發(fā)言稿是否能受到聽眾的認(rèn)可呢？或許你需要"關(guān)于教研會議講話稿"這樣的內(nèi)容,在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

關(guān)于教研會議講話稿(篇1)

我們數(shù)學(xué)組是個積極向上的集體。高老師做事很有耐心，熊老師工作踏實(shí)認(rèn)真，一絲不茍，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。年輕的劉老師虛心好學(xué)，工作也越來越主動。星期天她一個人在校，把四樓打掃得干干凈凈的。正因生活在這樣一個集體里，我做組長就很有信心了。

好學(xué)生是我們教的，壞學(xué)生也是我們教的。我們的點(diǎn)滴滲透，我們的一言一行都關(guān)系到學(xué)生的成長。原認(rèn)為家庭教育占主體地位，其實(shí)學(xué)校教育更為重要。某個老師教出來的學(xué)生就是不一樣，某個班主任帶出來的班總有特色，這足以證明教師起至關(guān)重要的作用。昨天作業(yè)中一半的同學(xué)錯了一個題，我還和熊老師講：這說明我這個地方?jīng)]講清楚。所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，不停地反思。

教學(xué)分兩大部分：上課和作業(yè)。提高課堂效率是我們最要研討的問題。這里我先談?wù)勛约旱目捶ǎ龝蠹矣泻玫慕ㄗh都可談?wù)劇Ｊ紫纫盐战滩?，看教參，參考教案，在教案上，書上做筆記。（展示書和教案上的筆記）書上的每個例題和練習(xí)題都有目的，我們要把教做數(shù)學(xué)題提升為構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，訓(xùn)練邏輯思維。例如低年級十以內(nèi)的加法題練習(xí)，可總結(jié)出一個數(shù)加九的規(guī)律，如高年級分?jǐn)?shù)乘法題練習(xí)，要學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個數(shù)乘真分?jǐn)?shù)，積變小，乘不等于一的假分?jǐn)?shù)積變大。這樣學(xué)生的思維就得到了發(fā)展，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。上課把握了教材老師就可關(guān)注學(xué)生，探討和練習(xí)結(jié)合，每節(jié)課有講有練。更高的要求是教學(xué)的設(shè)計和練習(xí)的巧妙安排，就要求我們努力鉆研。

一位教育家說：“數(shù)學(xué)是做出來的?！笨梢娮鳂I(yè)的重要性。前段時間我的教學(xué)是失敗的，我想作業(yè)都這樣安排看是否可行。書上的練習(xí)盡量上本子，課堂上的練習(xí)做在課堂本上，家庭作業(yè)做在家庭本上。一個年級的做兩本練習(xí)冊，詳批祥改。兩個年級的一本祥改。每天有兩垛課堂本，兩垛家庭作業(yè)，是滿辛苦的。桐梓坡小學(xué)有位一年級老師用田子本帶學(xué)生練寫數(shù)字，開福區(qū)的清水塘小學(xué)年年調(diào)研考第一，他們做了兩本練習(xí)冊。我也想用這種方法試試?？雌谀┏煽兪欠裉岣?。作業(yè)一定要及時批改，才能發(fā)現(xiàn)教和學(xué)的問題。單元考試也是必要的，最好是寫試卷分析，記錄不合格學(xué)生，以便今后的復(fù)習(xí)。

打高分，考名校不是教學(xué)的根本目的，而是通過教培養(yǎng)學(xué)生的鉆研精神，發(fā)展思維；通過學(xué)培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕苦的堅強(qiáng)意志。老師認(rèn)真，學(xué)生就認(rèn)真；老師付出得多，學(xué)生就付出的多。學(xué)生遇到一個好老師會終身受益。兒子小學(xué)遇到了一位好老師，中學(xué)又遇到好老師，我感到無比榮幸。希望學(xué)生會因我們而榮幸，因選擇科教而慶幸。

關(guān)于教研會議講話稿(篇2)

作為一個學(xué)科的教研組長，肩負(fù)著三大任務(wù)：第一、提高本組教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)本組每一個教師的專業(yè)發(fā)展;第二、積累本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成本學(xué)科教學(xué)特色;第三、提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。這三大任務(wù)是相互聯(lián)系的。組織全組教師不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、探索、反思、積累本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能持續(xù)地提高本組教師的教學(xué)水平;只有本組教師教育教學(xué)水平共同提高了，專業(yè)發(fā)展了，才能可持續(xù)的實(shí)現(xiàn)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

從我校教研活動來看，問題也很多：

1、事務(wù)性多，教研功能萎縮：如布置常規(guī)工作、安排活動內(nèi)容、傳達(dá)會議精神、進(jìn)行試題命制等等，而缺乏對教育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行深刻反思和研究，

2、活動性多，活動內(nèi)容空泛：在現(xiàn)實(shí)中一些教研組工作看似井井有條、轟轟烈烈，其實(shí)透過現(xiàn)象看其本質(zhì)，往往是“活動目的不明確，活動主題不具體”，從而出現(xiàn)了活動過后收效甚微甚至一無所獲的狀況。學(xué)科組、備課組活動的質(zhì)量不高，效果不明顯，還表現(xiàn)在制定工作計劃、總結(jié)、活動的記錄過于簡單，缺少計劃、總結(jié)的意識。內(nèi)容空洞，流于形式，這樣的計劃、總結(jié)毫無意義，好象是一個備忘錄。各組的活動過程記錄缺少內(nèi)涵，不夠規(guī)范，有些有應(yīng)付感覺。

3、分散性多，集體備課處于應(yīng)付狀態(tài)：在現(xiàn)實(shí)中，組員之間各自為政、單打獨(dú)斗的分散性單兵作戰(zhàn)的現(xiàn)象比較普遍，而教師之間合作交流、集體備課的立體性的協(xié)同作戰(zhàn)比較少見，即使偶有集體備課，也是粗淺的、片面的，甚至還存在互相留一手的狀況。

4、褒揚(yáng)性多，評課氛圍保守：在實(shí)際的教研組活動中存在著“只講好話，不講缺點(diǎn)”即“褒揚(yáng)性多而糾正性少”的現(xiàn)象，特別是在評課過程中，往往會出現(xiàn)長時間沉默的現(xiàn)象。即使有些能夠主動發(fā)言，也是環(huán)顧左右而言它，評課不痛不癢、泛泛而談，或只說優(yōu)點(diǎn)、或只說普遍性(如教態(tài)、板書、語言表達(dá)等)問題。對于上課中存在的實(shí)質(zhì)問題則避而不談，這樣“所謂不敢揭短”的評課方式，其實(shí)對于上課和聽課的教師都是不利的，因此這種“評課氛圍保守的狀況”是應(yīng)該特別值得重視的，必須加以盡快和徹底的改變，否則會大大地阻礙教師業(yè)務(wù)水平的總體提高，給檢查團(tuán)留下非常不好的印象。

新學(xué)期我們將進(jìn)一步加大教學(xué)改革力度，進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制，全體教學(xué)人員要牢固樹立學(xué)習(xí)意識、目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、競爭意識、創(chuàng)新意識、效率意識、規(guī)范意識;以飽滿的熱情，良好的狀態(tài)，扎實(shí)的作風(fēng)，一流的干勁投入到本學(xué)期的工作中去，為從根本上全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

對此對教研組組長的角色與定位，提出以下觀點(diǎn)：

1.教研組長應(yīng)是業(yè)務(wù)專家。

教研組長是組內(nèi)業(yè)務(wù)的“權(quán)威”，在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)是該校的“領(lǐng)銜人物”。教研組長的工作性質(zhì)客觀上要求其業(yè)務(wù)精湛。教研組長不僅是學(xué)生的老師，他還是教師的教師，要和教師共同成長，要負(fù)責(zé)聽課、評課、督導(dǎo)教師的教書育人工作，要能從較高的角度俯瞰教師的教學(xué)實(shí)踐。

2.教研組長應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和改革者。

名校之所以是名校，科研一直是領(lǐng)先的。教研組長要根植課堂，癡心課堂教學(xué)改革。應(yīng)走到研究這條路上來。這種研究是一種基于課堂教學(xué)實(shí)踐的行動研究，是在成功的經(jīng)驗(yàn)中凝結(jié)生長點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)問題中探尋突破點(diǎn)，在教育理論中尋覓支撐點(diǎn)，在教育發(fā)展趨勢中捕捉拓展點(diǎn)，這是教師專業(yè)成長的重要方式。名師，大師，快樂之師都在課堂教學(xué)研究領(lǐng)域有所建樹。

3.教研組長應(yīng)是終身學(xué)習(xí)者。

教研組長應(yīng)把學(xué)習(xí)作為自己日常生活的一部分，要永不停息的學(xué)習(xí)，其生也有涯，而知也無涯，學(xué)也無涯。學(xué)習(xí)的方式很多，諸如：向同伴學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)(博客建設(shè))，向書本學(xué)習(xí)等。尤其是多讀書，除了本學(xué)科的專業(yè)書籍，那些教育名著、教學(xué)專著、教育教學(xué)報刊(教師博覽)等，都應(yīng)該是閱讀的內(nèi)容。教研組長的這種終身學(xué)習(xí)的精神，會激勵著周圍的教師遠(yuǎn)離浮躁，走向課堂，走向網(wǎng)絡(luò)，走向大師，與經(jīng)典為伍，與時代同步。

4.教研組長應(yīng)是一個合作者。

教研組長要學(xué)會很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作、與同事合作、與學(xué)生合作、與家長合作，在合作中多贏共進(jìn)。也正是教研組長的精誠合作，才使整個教研組內(nèi)可以互通信息，交流體會，取長補(bǔ)短，相互借鑒，其樂融融。通過充分發(fā)揮教研組、課題組的牽引和紐帶作用，營造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、民主、寬松的教研氛圍，從根本上改變教師教學(xué)研究各自為戰(zhàn)和孤立無助的狀態(tài)，有效開展教師間的交流與合作研究。鼓勵教師積極參與各個層面的教研活動，做到互相學(xué)習(xí)，共同切磋，分享經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)研究水平。同時強(qiáng)調(diào)教研組長不需無條件完成學(xué)校布置的任務(wù)，不能推三阻四，消極完成工作。

5.教研組長應(yīng)是一個無私者。

教研組長要脫掉俗氣，洗去浮氣，除掉匠氣，要有厚積薄發(fā)的底氣、愈挫彌堅的勇氣、蓬勃向上的朝氣，不斷地充實(shí)自我、升華自我、超越自我。無私工作，無私交友。

6.教研組長應(yīng)是一個服務(wù)者。

教研組長應(yīng)具有服務(wù)意識。在工作中，不但要身先士卒，起到表率作用，還要甘為“孺子牛”，成為積極參與課程改革的教師們的服務(wù)員，在理論武裝、實(shí)踐準(zhǔn)備、行動調(diào)整、總結(jié)提高等等課程改革的全過程中，為教師提供力所能及的指導(dǎo)、幫助與服務(wù)。

7.教研組長應(yīng)成為課題研究德積極者。課題研究是支撐以校為本教研制度的重要方面。每一位教師應(yīng)該針對自己教學(xué)中存在或發(fā)現(xiàn)的問題，以小課題研究的方式予以解決。努力做到每個教研組有核心研究課題，人人都主持或參與小課題研究，并經(jīng)常有課題組活動，年年出成果，形成濃厚的教育科研氛圍，以此促進(jìn)課程改革和學(xué)校教學(xué)研究的深入開展。別出現(xiàn)研究階段沒人上，成果出來爭著上的局面。

在9月29日全縣中學(xué)教育工作會議上，吳局長講話中提出;要在本學(xué)期帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)、教研員、各校業(yè)務(wù)校長或主任隨時抽查各校工作，進(jìn)行推門聽課，抽查教案，檢查作業(yè)批改等情況。希望各位給各學(xué)科老師帶話，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，凡檢查不合格的，學(xué)校年終考核定為不合格。

最后，對教學(xué)工作提幾點(diǎn)建議：

1、降低教學(xué)起點(diǎn)，降低平時訓(xùn)練的難度。教師如果不針對學(xué)生的實(shí)際情況，那我們只會是對牛彈琴，學(xué)生接受不好。事倍功半。教師要調(diào)整好心態(tài)，要認(rèn)為學(xué)生能考上學(xué)，要用好的心態(tài)對待學(xué)生、相信學(xué)生，要激發(fā)學(xué)生的最大潛能。平時訓(xùn)練的題目太難，只會降低學(xué)生的信心。

2、提高上課的質(zhì)量，向有效高效進(jìn)軍。從課堂上看，我們大多數(shù)教師的教學(xué)觀念、教學(xué)方式正在發(fā)生變化，并且對教學(xué)改革進(jìn)行了有益的試驗(yàn)探索，教學(xué)中注重了學(xué)生的聽、讀、說、寫、議、觀察、思考、分析等多項(xiàng)綜合能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動求知、合作探究、深入思考，合作學(xué)習(xí)，情景體驗(yàn)等主動學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練。

本學(xué)期工作重點(diǎn)就是課堂教學(xué)改革。我們在課堂改革中遵循以下原則：①先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練;②精講多練、注重效率;③兩案合一，教學(xué)相融;④校本教研，骨干領(lǐng)先;⑤開放課堂，打破封閉;⑥張揚(yáng)個性，轉(zhuǎn)變模式;⑦探究合作，培養(yǎng)能力。

總之，一句話教研組長、年級組長任務(wù)重，責(zé)任大，需要我們?nèi)プ鼍?xì)的工作，要有創(chuàng)新精神，要有咬定青山不放松的精神，才能有利于做好工作。希望各位老師，一如既往、準(zhǔn)確定位、扎實(shí)工作，為美好明天而努力奮斗!

關(guān)于教研會議講話稿(篇3)

xx區(qū)是全國文化教育先進(jìn)區(qū)，教育資源豐富，教育實(shí)力雄厚，基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育在xx市處于領(lǐng)先水平，曾被評為全國幼兒教育先進(jìn)區(qū)。近年來，隨著教育改革的深入推進(jìn)，城鄉(xiāng)教育和地區(qū)教育不均衡的問題越來越突出，推進(jìn)教育均衡發(fā)展成為當(dāng)前教育工作的迫切任務(wù)。我區(qū)是一個典型的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)區(qū)，共有幼兒園131所，其中城鎮(zhèn)幼兒園60所，農(nóng)村幼兒園71所；市級示范幼兒園3所，一級幼兒園4所。優(yōu)質(zhì)幼教資源主要集中在公辦園、城市園，各類型幼兒園師資水平、辦園質(zhì)量存在較大差異。20xx年開始，我區(qū)啟動了“以園為本教研制度建設(shè)”項(xiàng)目，我們在全市“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)”和我區(qū)實(shí)施的“以城帶鄉(xiāng)、以高校帶地方、以強(qiáng)帶弱”的“三帶”機(jī)制的指導(dǎo)下，以實(shí)現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”為抓手，著力提高園本教研有效性，提高教師專業(yè)水平，推動各類幼兒園均衡發(fā)展，促進(jìn)全區(qū)幼教事業(yè)整體發(fā)展。

一、轉(zhuǎn)變認(rèn)識，提高目的性

1、轉(zhuǎn)變了行政認(rèn)識。

為了加強(qiáng)“以園為本教研制度建設(shè)”的實(shí)施力度，我們改變了過去教研工作僅僅是教研機(jī)構(gòu)獨(dú)立操作的模式，區(qū)教委印發(fā)了《關(guān)于深入開展幼兒園聯(lián)片教研工作的通知》，明確了以3個示范園為龍頭，將全區(qū)幼兒園劃分為3個片，實(shí)行區(qū)域內(nèi)“聯(lián)片教研”。在文件中進(jìn)一步明確了聯(lián)片教研的相關(guān)責(zé)任（示范園園長為第一責(zé)任人，聯(lián)片的街鎮(zhèn)教管中心校長為第二責(zé)任人），整合各園骨干力量，使各片真正意義上整合成了一個有機(jī)的整體。并把聯(lián)片教研活動的質(zhì)量納入幼兒園年審、等級審核工作之中，保障了聯(lián)片教研的啟動和正常運(yùn)行。在實(shí)施近一年多來，區(qū)教委始終將“以園為本教研制度建設(shè)”作為幼兒教育工作的重點(diǎn)，為項(xiàng)目的順利實(shí)施起到了很好的行政支撐作用。

2、轉(zhuǎn)變了教研認(rèn)識。

過去，教研機(jī)構(gòu)要實(shí)施對全區(qū)各園的指導(dǎo)，工作更多的是以區(qū)為主圍繞學(xué)期總體計劃，定期開展區(qū)級集中的教研活動。這種模式的弊端是“重心偏高、形式偏簡、內(nèi)容偏少、效果偏小”。項(xiàng)目實(shí)施以后，教研員轉(zhuǎn)變了教研認(rèn)識，從對全區(qū)各園教研指導(dǎo)的煩瑣工作中解脫出來，把教研活動重心下移到“聯(lián)片園”，開展“下位教研”。即以三個聯(lián)片教研組為中心，以區(qū)級專家為指導(dǎo)，以示范園為龍頭，以幼兒園的實(shí)際問題為根本，幫助片內(nèi)每一個幼兒園開展好“園本教研”，從而實(shí)現(xiàn)“自上而下”的指導(dǎo)與“自下而上”的研討和“平行互動”的幫助相結(jié)合的聯(lián)片教研活動。

3、轉(zhuǎn)變了幫扶認(rèn)識。

在過去的聯(lián)片教研活動中，“示范園”多是以幫扶者的“強(qiáng)者”角色開展教研活動，教研的具體內(nèi)容、方式通常都是以示范園的“優(yōu)勢”和“亮點(diǎn)”的展示為主。“聯(lián)片園”則多是以接受者的“弱者”身份被動接受來自示范園的“指導(dǎo)”，往往形成“接受不了，參與不了”的尷尬局面。項(xiàng)目實(shí)施以后，示范園變“單純幫”為“共同進(jìn)”，示范園根據(jù)聯(lián)片園的需求和片區(qū)共同的問題開展菜單式、同課異構(gòu)等互研互助的教研活動。這樣的聯(lián)片教研找到了雙方都可以發(fā)展的融合點(diǎn)，滿足了各自的需求，聯(lián)片園變“被動”為“主動”，參研的主動性和積極性不斷提高，實(shí)現(xiàn)了聯(lián)片雙方共同發(fā)展。

二、轉(zhuǎn)變方式，提高針對性

1、轉(zhuǎn)變立足點(diǎn)：重診斷、重引領(lǐng)。

項(xiàng)目實(shí)施以來，認(rèn)識轉(zhuǎn)變后，工作的立足點(diǎn)也發(fā)生了變化，即改變了以前的“重形式、重結(jié)果”為目前的“重診斷、重引領(lǐng)”。我們以區(qū)級教研機(jī)構(gòu)教研專職人員和示范園為引領(lǐng)，把幼兒園在實(shí)施《綱要》中的現(xiàn)實(shí)問題作為立足點(diǎn)，把園本研究管理文化、課程文化作為立足點(diǎn)，把教師在教學(xué)過程中的實(shí)際困難作為立足點(diǎn)。比如：“如何開展幼兒園保教質(zhì)量評價”、“小學(xué)學(xué)前班、轉(zhuǎn)制幼兒園如何規(guī)范開展教研活動”等問題，都是我區(qū)在診斷幼兒園問題以后發(fā)現(xiàn)的新的研討點(diǎn)。

2、轉(zhuǎn)變管理方式：從“線狀管理”到“扁平式管理”。

聯(lián)片教研的實(shí)施，改變了“一幫一”的單一“線狀管理”模式，形成了全區(qū)大園小園、公辦園民辦園、強(qiáng)園弱園互幫互助的“扁平式管理”，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源的共享和各類幼兒園的共同發(fā)展，從而構(gòu)建起一個“橫向覆蓋全區(qū)，縱向人人參與”的教研網(wǎng)絡(luò)。

3、轉(zhuǎn)變研究方式：變“一園為主，單一往來”為“多園共研，聯(lián)片互訪”。

在項(xiàng)目實(shí)施以前及項(xiàng)目實(shí)施之初，我們開展聯(lián)片教研時多是以一所幼兒園教師的單兵作戰(zhàn)或示范園單園作戰(zhàn)為主。隨著研究的深入，我們探索出變“一園為主”為“多園共研”；變“單一往來”為“聯(lián)片互訪”的教研新路。首先進(jìn)一步明確了聯(lián)片教研的具體內(nèi)涵：“聯(lián)”的形式，更多體現(xiàn)的是雙主體，是雙邊平等的牽手、對接；“研”的核心更多的是共研共進(jìn)文化氛圍。其次打破園際間的壁壘，以解決幼兒園實(shí)際問題入手，讓示范園打開大門，同行們盡情看、盡情學(xué)、盡情研。例如：黃桷幼兒園的老師們在早操方面需要幫助，于是點(diǎn)單到西師幼兒園觀摩早操。民辦園在開展戶外體育活動上遇到困難，便走進(jìn)xx幼兒園的大門一起研討策略。靜觀幼兒園在教師實(shí)施健康領(lǐng)域課程遇到困惑，便向?qū)嶒?yàn)幼兒園主動求助，派老師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)園專題研究小組，蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在鎮(zhèn)中心園教師們常常感言，這種教研活動真正讓他們感受到的差距，看到了努力的方向。

三、轉(zhuǎn)變效果，提高實(shí)效性

1、轉(zhuǎn)變了研討的氛圍。

項(xiàng)目實(shí)施至今，各片均已經(jīng)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的聯(lián)片教研活動，這些活動一次比一次精彩，一次比一次有活力。研討中呈現(xiàn)出濃郁的研究氛圍：參研教師由一、二級幼兒園教師為主體變?yōu)楦黝愑變簣@教師積極參與；參研教師由忠實(shí)的傾聽者變?yōu)榉e極的思考者、發(fā)言者；研討中人云亦云的少了，敢于質(zhì)疑的多了；教研活動中提前開溜的老師少了，留下來堅持最后還要繼續(xù)研討的多了；各園領(lǐng)導(dǎo)參與活動的數(shù)量多了，忙于事務(wù)來不了的少了。教師們在過程中已經(jīng)漸漸養(yǎng)成了“主動的自我對話，真誠的互助性同伴對話，平等的引領(lǐng)性專業(yè)對話”的習(xí)慣。整個教研氛圍正逐漸向民主、開放、合作的方向走去。聯(lián)片教研中教師們的參研激情已經(jīng)被點(diǎn)燃，渴望研討、參與研討的欲望已經(jīng)被激發(fā)，民辦園、農(nóng)村園的老師已經(jīng)100%的被卷入。

2、轉(zhuǎn)變了聯(lián)片的形式。

三個聯(lián)片教研組打破了原來的單一模式，形成了各園共研的研究格局，三個示范園領(lǐng)跑著xx幼教事業(yè)。同時，由于各園研究意識的不斷增強(qiáng)，研究內(nèi)容的不斷豐富，他們不僅參加以本示范園為龍頭的教研活動，還打破聯(lián)片的界限，進(jìn)行教研重組。例如：相對優(yōu)秀的幼兒園強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手探討優(yōu)化幼兒園一日活動的策略；鄉(xiāng)鎮(zhèn)級幼兒園聯(lián)手探討農(nóng)村家長工作策略；民辦園一起研討如何提高民辦園的生存力。

3、轉(zhuǎn)變了受益的主體。

過去的單一教研模式，受益的多是被指導(dǎo)園。如今，示范園和聯(lián)片園都成了最大受益者。聯(lián)片園教師由于有了高層次教師的示范和引領(lǐng)，參與了更多的實(shí)踐活動，研究水平和綜合素質(zhì)有了較大的提升。而示范園的教師也得到了極大的鍛煉：由于聯(lián)片園的需求不一定是示范園的強(qiáng)項(xiàng)，示范園需要盡快地全面提高；由于參與示范的人員不斷地增多，參與教師的研究能力、實(shí)踐水平不斷增強(qiáng)，更多的、研究型的教師迅速成長起來。聯(lián)片教研真正實(shí)現(xiàn)了“雙贏”。

經(jīng)過近兩年的實(shí)踐，我們充分發(fā)揮了示范園、一級園的示范、輻射、引領(lǐng)作用，以三個聯(lián)片教研組為中心，以孩子的發(fā)展、教師的發(fā)展為落腳點(diǎn)，逐漸營造了一種和諧、奮進(jìn)的研究氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個開放、平等的展示平臺，提高了我區(qū)幼兒教育的研究水平和實(shí)踐能力。我們深信，在“以園為本教研制度建設(shè)項(xiàng)目”總課題組的指導(dǎo)下，在全區(qū)幼兒工作者的共同努力下，xx幼教事業(yè)之花定將綻放得更加絢麗。

關(guān)于教研會議講話稿(篇4)

同志們：

教研室是中國獨(dú)有的教育研究與指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，根植基層、服務(wù)基層。多年來已經(jīng)形成了體系完備的教研組織體系，操作規(guī)范的教研運(yùn)作機(jī)制，被國際上譽(yù)為“促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑”。多年來，我省各級教研部門充分發(fā)揮專業(yè)機(jī)構(gòu)的研究優(yōu)勢，為教育行政決策提供了重要的支撐，為我省教育改革發(fā)展提供了專業(yè)的指導(dǎo)和引領(lǐng)，也為推進(jìn)廣大一線教師的專業(yè)成長、推動廣大學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高作出了貢獻(xiàn)。

今天的會議是xx省教研系統(tǒng)的盛會。全省三級教研部門主任匯集一堂，圍繞“立德樹人、深化課改，以教研轉(zhuǎn)型推動教育現(xiàn)代化”共同商討全省的教研工作。會議安排得好，主題明確，四個專題論壇也很務(wù)實(shí)：“課程建設(shè)、課堂轉(zhuǎn)型、評價改革、教研創(chuàng)新”四個角度都是當(dāng)前教研部門致力解決的焦點(diǎn)問題。我們就是需要共同研究這些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，把教育教學(xué)改革工作做得更好。

韓平副廳長在20xx年全省教研工作會議上的講話

接下來，我想簡要談四點(diǎn)意見。期望大家從我省基礎(chǔ)教育發(fā)展的宏觀背景下，對照省廳提出的推進(jìn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)與教育轉(zhuǎn)型，思考與討論教研系統(tǒng)的工作職責(zé)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹c(diǎn)在何處？對照本單位教研工作實(shí)際實(shí)施情況，反思和探討我們的工作是否已經(jīng)做到位了？以及下一階段如何做得更好？

一、立德樹人，教學(xué)是主渠道，教研大有可為

育人渠道眾多，課程育人、實(shí)踐育人、文化育人都和教研密切相關(guān)。我認(rèn)為，關(guān)鍵還是要落實(shí)課程育人，因?yàn)榻萄胁块T的工作著力點(diǎn)還是在課程與教學(xué)上，教學(xué)恰恰是我們教育目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的主要途徑。以課程與教學(xué)為主渠道落實(shí)立德樹人，教研部門可以發(fā)揮更大的作用。

1。重視國家課程的德育導(dǎo)向。xx已經(jīng)在用的國家統(tǒng)編教材有《語文》《道德與法治》，接下來還有《歷史與社會》，如何領(lǐng)會并用好三科統(tǒng)編教材，明晰并貫徹落實(shí)國家德育課程的政治導(dǎo)向是關(guān)鍵。我省很早就出臺了課程育人的意見。將來國家對課程育人的要求會越來越高，如何落實(shí)到位是重點(diǎn)。

2。完善省級層面德育課程體系。我們要重視全科育人，認(rèn)真做好各個學(xué)科的德育研究，把中華傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)文化等德育內(nèi)容有效融入到學(xué)科日常教學(xué)中去，同時也要做好具有xx特色的德育課程建設(shè)，把xx獨(dú)有的德育資源和元素融入到課程體系中去，并形成xx特色。

3。要有大德育的視野，在做好課程育人之外，還要重視實(shí)踐育人、文化育人的工作。關(guān)于實(shí)踐育人，教育廳關(guān)于研學(xué)旅行和勞動實(shí)踐教育的兩個文件，大家要好好的做一些研究。

二、精準(zhǔn)調(diào)研，才能精準(zhǔn)教研，進(jìn)而精準(zhǔn)教學(xué)

調(diào)研是教研的基本工作方式，也是較為常用的一種研究方式，教研部門為行政提供教育教學(xué)管理決策咨詢，策劃和組織針對性的教研活動都離不開調(diào)研。我們需要的是精準(zhǔn)的調(diào)研，有技術(shù)含量的調(diào)研，因?yàn)檫@樣的調(diào)研是明確研究疑難問題聚焦，并開展教學(xué)指導(dǎo)的`基礎(chǔ)。有了精準(zhǔn)調(diào)研，才能有精準(zhǔn)教研，進(jìn)而精準(zhǔn)教學(xué)。對此，我提三方面要求：

1。增加調(diào)研的現(xiàn)實(shí)性，讓調(diào)研更聚焦現(xiàn)實(shí)問題。期望教研部門的調(diào)研能夠更多的反映基層學(xué)校的真實(shí)問題，基層教師的真實(shí)心聲，因?yàn)榻萄胁块T和一線老師走得更近，更能聽到基層聲音，教育行政部門的許多教育決策的信息來源，是需要依賴教研部門有價值的調(diào)研的。調(diào)研要聚焦，要精準(zhǔn)。

2。增加調(diào)研的針對性。教研室是教育行政部門和廣大學(xué)校之間的一個橋梁，許多行政部門思考和落實(shí)的重點(diǎn)問題，需要依賴教研提供的信息數(shù)據(jù)和專業(yè)分析。教研部門要多關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，如零起點(diǎn)教學(xué)、作業(yè)改革、民辦學(xué)校教學(xué)問題等。我們的教研機(jī)構(gòu)是所有學(xué)校的教研機(jī)構(gòu)，民辦學(xué)校也涵蓋其中。

3。增加調(diào)研的實(shí)效性，教研部門是業(yè)務(wù)部門，更是執(zhí)行部門，調(diào)研后還要有行動跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題還要解決問題。

三、增強(qiáng)定力，持之以恒研究，加強(qiáng)成果導(dǎo)向

教學(xué)成果是反映一個地區(qū)教育教學(xué)發(fā)展水平和研究水平的重要指標(biāo)之一?，F(xiàn)在國家很重視基礎(chǔ)教育教學(xué)領(lǐng)域的成果，20xx年剛剛完成的第二屆國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評審。xx拿了2項(xiàng)一等獎，26項(xiàng)二等獎。這些成果很多都來源于教研部門，即便是基層學(xué)校的成果也很多得益于教研部門的指導(dǎo)和引領(lǐng)。我期望結(jié)果更好些，縮小與先進(jìn)省市的差距。我們既要改革，也要梳理改革的成效。比如說課程德育，做得很好，但需要總結(jié)。期望在兩個方面繼續(xù)努力：

1。聚焦熱難點(diǎn)，以問題為導(dǎo)向，重視課題研究。教研部門繼續(xù)做好教研相關(guān)重難點(diǎn)問題的研究，以問題為導(dǎo)向，并將問題轉(zhuǎn)化為課題，將課題研究付諸于實(shí)踐行動。要用研究的方式推動教育教學(xué)改革，積極解決課程改革中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。要指導(dǎo)好基層教師的教科研，不做教科研的老師不是一位好老師，尤其是教師的小課題研究很有現(xiàn)實(shí)價值。要思考學(xué)校教研組建設(shè)的研究與指導(dǎo)，包括年級組和教研組之間的關(guān)系如何處理、區(qū)域如何推進(jìn)等。

2。合力攻關(guān)，提前布局，重視成果梳理。我們xx有很好的課程教學(xué)改革行動，研究基礎(chǔ)扎實(shí)，但在研究成果梳理方面還需要再多花些力氣。教研系統(tǒng)近年來在課程建設(shè)、評價改革、教研機(jī)制創(chuàng)新、課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型等方面做了大量的工作，也不乏優(yōu)秀成果。如何梳理這些成果，需要研究謀劃、提前布局，爭取在下一屆國家基教成果獎中有更好的成績，真正體現(xiàn)我省基礎(chǔ)教育教學(xué)的水平和風(fēng)采。

四、振奮精神，抓住主要矛盾，克難攻堅求突破

教研工作頭緒甚多，紛繁復(fù)雜。特別是在教育發(fā)展的新時期，許多的問題都需要教研部門來參與研究解決：課程改革需要教研，教師專業(yè)成長需要教研，課堂建設(shè)需要教研，評價改革推進(jìn)需要教研，當(dāng)前熱點(diǎn)的精準(zhǔn)教學(xué)、STEAM教育、教學(xué)信息化推進(jìn)等項(xiàng)目的開拓都需要教研。教研部門必須振奮精神，抓住主要矛盾，找準(zhǔn)重點(diǎn)工作。主要做好兩方面工作：

1。做好已有工作的落實(shí)與提升，如小班化教育、課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型、教研組建設(shè)、農(nóng)村教研行動、高中課程改革深化與新教材使用、零起點(diǎn)教學(xué)、作業(yè)改革等等。

2。要關(guān)注教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略以及社會關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。特別是教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略與教研的關(guān)系，人民群眾關(guān)注度的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和教研的關(guān)系，需要我們認(rèn)真履行職責(zé)，努力解決問題。

各位同志，教研工作任務(wù)很重，責(zé)任很大，前景很好。期望大家繼續(xù)努力，進(jìn)一步發(fā)揮教研在推進(jìn)xx教育現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用。

關(guān)于教研會議講話稿(篇5)

在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，無論學(xué)識、能力、成就都在我之上，都是各學(xué)校學(xué)科組的帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)安排我在今天的會上作個交流，本人實(shí)在深感才疏學(xué)淺，能力有限。擔(dān)心言語零亂，污人耳目，還望大家見諒。但本著向各位兄弟學(xué)習(xí)的誠懇態(tài)度，說說我組關(guān)于開展教研組活動的一些不成熟的做法向各位同仁作個匯報，不周之處，希望大家批評指正

本學(xué)期，我組把“聚焦課堂，立足高效，提高質(zhì)量?！弊鳛榻萄泄ぷ鞯闹笇?dǎo)思想，堅持以“追求高效課堂，培養(yǎng)良好習(xí)慣”為工作重點(diǎn)，來開展教研活動的。具體內(nèi)容如下：

1、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，打造高效課堂

自去年秋期開學(xué)以來，我組一直堅持學(xué)科教學(xué)模式改革的方向，通過各種形式的研討及赴外學(xué)習(xí)，各教研組針對本學(xué)科的特點(diǎn)，已基本形成了適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式。本學(xué)期繼續(xù)以打造高效課堂為目的推進(jìn)課堂教學(xué)改革，圍繞“先學(xué)后教，少教多學(xué)”的自主、合作、探究性學(xué)習(xí)這一大方向，認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)和思想討論，繼續(xù)開展好示范課、公開課、觀摩課等活動，整體著眼，強(qiáng)勢推進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)搞教研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，歸納特色，逐步形成既有學(xué)科特點(diǎn)，又有本組特色的課堂教學(xué)基本模式;

2、搞活教學(xué)研討，開展豐富多彩的教研活動。

組內(nèi)教研與縱向教研相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與專家講座相結(jié)合，通過組織部分教師外出聽課，做到“一人學(xué)習(xí)，眾人收益”;請進(jìn)校外名師開展專題講座，進(jìn)行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，通過觀看名師講座及優(yōu)質(zhì)課光盤、開展青年教師的多媒體大賽、優(yōu)質(zhì)課大賽等，開展豐富多彩的教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效率。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，做好對年青教師的管理與指導(dǎo)。

為了使青年教師盡快成長，教研組加強(qiáng)對年輕教師的指導(dǎo)，幫助他們在教學(xué)常規(guī)、專業(yè)成長、高效課堂等方面的學(xué)習(xí)，使他們盡快成為教學(xué)骨干。

4、做好市級課題研究，帶動學(xué)校小課題的研究工作。組織數(shù)學(xué)教師以市級《新課標(biāo)下城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究》為龍頭，做好“新授課”“練習(xí)課”“復(fù)習(xí)課”三課型教學(xué)模式的研究完善工作。樹立問題即課題意識，鼓勵教師把教育生活變成有價值的研究資源，通過案例分析、個案研究、實(shí)踐探索方式探究教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)教師樹立問題即課題意識，不斷提高反思能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

5、做好論文、案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)問題的收集與評優(yōu)工作。

6、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。學(xué)科網(wǎng)絡(luò)中心組成員，履行職責(zé)，發(fā)揮其功能，作好資料的收集與上傳工作。

總之，教研組肩負(fù)教學(xué)教研重任，希望我們的教研組成員，不斷創(chuàng)新，讓每位老師愿意合作、愉快合作，共同分享教學(xué)教研的新經(jīng)驗(yàn)、新成果，把教研組工作和建設(shè)提上更高的層次。

最后，衷心感謝我組教師以往的辛勤付出，我相信，在我們的共同努力下，我組的教學(xué)研究，教師的能力會有一個質(zhì)的飛躍。

會議講話稿

俗話說，做什么事都要有計劃和準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？你可以讀一下小編整理的會議講話稿，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

會議講話稿 篇1

同志們：

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的金秋時節(jié)，老年大學(xué)迎來了建校五周年校慶。經(jīng)市委分管領(lǐng)導(dǎo)同意，今天我們召開老年大學(xué)校務(wù)委員會全體成員會議。出席今天會議的有：市委常委、組織部長、老年大學(xué)名譽(yù)校長同志，原地區(qū)政協(xié)工委主席、老年大學(xué)名譽(yù)校長同志，原地區(qū)行政公署常務(wù)副專員、老年大學(xué)名譽(yù)校長王殿映同志，以及老年大學(xué)校務(wù)委員會全體成員。今天的會議共有四項(xiàng)議程，第一項(xiàng)，宣布調(diào)整后的校務(wù)委員會成員名單，第二項(xiàng)，市委老干局局長、老年大學(xué)校長張輝林同志傳達(dá)甘肅省（際）老年大學(xué)聯(lián)席會議、西北五?。▍^(qū)）老年大學(xué)協(xié)作會議、全省老干部工作“四項(xiàng)建設(shè)”經(jīng)驗(yàn)交流會議精神。第三項(xiàng)，原地委助理巡視員、老年大學(xué)副校長趙榮炘同志匯報老年大學(xué)建校五年來的辦學(xué)情況。第四項(xiàng)，請朱部長講話。最后，討論老年大學(xué)有關(guān)問題。

首先進(jìn)行會議第一項(xiàng)：宣布調(diào)整后的老年大學(xué)校務(wù)委員會成員名單。（楊市長宣讀市委文件）

下面進(jìn)行第二項(xiàng)：請市委老干局局長、老年大學(xué)校長同志傳達(dá)甘肅省（際）老年大學(xué)聯(lián)席會議、西北五?。▍^(qū)）老年大學(xué)協(xié)作會議、全省老干部工作“四項(xiàng)建設(shè)”經(jīng)驗(yàn)交流會議精神。

第三項(xiàng)，請老年大學(xué)副校長同志匯報老年大學(xué)建校五年來的辦學(xué)情況

現(xiàn)在，請部長講話，大家歡迎。

剛才，同志傳達(dá)了甘肅?。H）老年大學(xué)聯(lián)席會議、西北五?。▍^(qū)）老年大學(xué)協(xié)作會議、全省老干部工作“四項(xiàng)建設(shè)”經(jīng)驗(yàn)交流會議精神，同志匯報了老年大學(xué)五年來的辦學(xué)情況，朱部長就提高認(rèn)識、落實(shí)責(zé)任，協(xié)調(diào)一致辦好老年大學(xué)做了重要講話，對老年大學(xué)面臨的幾個問題提出了非常具有建設(shè)性的意見。這次會議是加強(qiáng)老年教育工作的一次十分重要的會議。為了把這次會議的精神，特別是朱部長的重要講話精神學(xué)習(xí)好、貫徹好，這里，我再作幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：

一、抓緊做好會議精神的貫徹落實(shí)

朱部長的講話，要求明確，針對性強(qiáng)，是當(dāng)前和今后一個時期老年大學(xué)工作的重要指導(dǎo)，我們一定要學(xué)習(xí)好、貫徹好。要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，增強(qiáng)責(zé)任意識，激發(fā)工作動力，更加自覺地協(xié)同辦好老年大學(xué)。要認(rèn)真研究貫徹落實(shí)會議精神的思路和措施，特別是涉及老年大學(xué)發(fā)展的三個具體問題，相關(guān)部門要按照這次會議提出的要求認(rèn)真加以研究，提出切實(shí)可行的解決辦法。

二、充分認(rèn)識做好老年教育工作的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感

老年教育是黨的老干部工作、老齡工作的重要組成部分，是適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口老齡化趨勢需要而產(chǎn)生的一項(xiàng)新興事業(yè)。辦好老年大學(xué)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會和構(gòu)建社會主義和諧社會的重要途徑，是符合時代需求的民心工程。辦好老年大學(xué)對提高老年人的素質(zhì)，促進(jìn)老年人的身心健康，豐富老年人精神文化生活，發(fā)揮老年人的作用等，對推動社會全面進(jìn)步具有十分重要意義。我們辦老年大學(xué)，既是黨和政府對老同志政治上關(guān)心、生活上照顧的'具體體現(xiàn)，也是滿足廣大老年人日益增長的文化生活需求?？梢哉f，老年教育工作是一項(xiàng)造福老年人，服務(wù)全社會的事業(yè)，我們要站在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想的高度，進(jìn)一步提高對做好老年教育工作重要性的認(rèn)識，以高度的政治責(zé)任感和使命感，把老年教育這件大事抓實(shí)、抓好、抓出成效，為我市經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的作用。

三、積極探索辦學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平

老年教育與其他教育不同，老年人上大學(xué)是尋求自我才能的再一次提升和發(fā)揮，更多的是尋求晚年生活過得豐富，充實(shí)。老年教育是一項(xiàng)新興的事業(yè)，沒有現(xiàn)成的路子，也沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，我們要以人為本，圍繞規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)，探索老年教育客觀發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，走出一條辦學(xué)新路子。當(dāng)前，就學(xué)校管理工作上著重要做的有：

一是堅持以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校中心工作，教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校鞏固和發(fā)展，讓學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)有所用，是擺在我們面前的重大課題。在堅持“教、學(xué)、樂、為”的原則下，從課程設(shè)置，教材選擇、教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)形式力求“三貼近”、“四突出”，即貼近時代氣息、貼近社會生活，貼近老同志學(xué)習(xí)需求，突出思想性、突出知識性、突出趣味性、突出實(shí)用性。也就是說，根據(jù)老同志需求開設(shè)課題，安排教學(xué)內(nèi)容。課堂教學(xué)，教師是關(guān)鍵，提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)，要靠教師去完成。因此，我們要把好選聘教師的關(guān)，聘任文化水平高、專業(yè)知識淵博、有教學(xué)能力、熱愛老年教育事業(yè)的教師到校任教。

二是建立和完善管理工作制度。規(guī)范化靠管理，管理要靠制度。在總結(jié)以往行之有效做法的基礎(chǔ)上，再經(jīng)提煉形成規(guī)章制度，使學(xué)校工作條理化。同時，老年大學(xué)的規(guī)章制度，不能使老同志有壓力，而是明確每個部位有人管有人做，應(yīng)如何做，達(dá)到寬松有序。

三是開展文體活動，豐富校園文化生活?，F(xiàn)在老同志到老年大學(xué)來，求樂欲望逐日增強(qiáng)。學(xué)校應(yīng)把老年活動排上工作日程，在搞好課堂教學(xué)的同時，組織老同志開展多形式，有益身心健康的文體活動，豐富老年人的文化生活，并要創(chuàng)造條件逐步走向社會，展示老年人的風(fēng)采和辦學(xué)成果。

同志們，老年教育工作是一項(xiàng)永恒的事業(yè)，也是一項(xiàng)嶄新的事業(yè)。做好老年大學(xué)工作意義重大。我們要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、開拓創(chuàng)新的精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)這次會議特別是朱濤同志的重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)老年大學(xué)工作，為滿足老同志不斷增長的精神文化生活需求提供更加優(yōu)良的服務(wù)，為開創(chuàng)老年教育工作新局面做出新的更大的貢獻(xiàn)！

會議講話稿 篇2

同志們：

今天，我們在這里隆重召開全局20XX年度總結(jié)表彰大會，表彰獎勵20XX年為全市人力資源和社會保障工作又好又快發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個人，目的就是表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，全力營造學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)的濃厚氛圍，為實(shí)現(xiàn)“十二五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)而努力。

——回顧克難奮進(jìn)的20XX年，全局上下迎難而上、團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造了令人矚目、催人奮進(jìn)的顯著成績

一年來， 全局上下在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省廳的大力支持下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持勞動就業(yè)、社會保障、人事人才工作三位一體，人才建設(shè)和民生建設(shè)兩翼并舉，抓亮點(diǎn)、促工作，抓創(chuàng)新、促發(fā)展，超額完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，保持了又好又快發(fā)展的良好勢頭。全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)9070人，完成年度目標(biāo)5900人的153%，新增小額擔(dān)保貸款6950萬元，完成年度目標(biāo)任務(wù)6000萬元的116%，新增小額擔(dān)?；?600萬元，完成年度目標(biāo)任務(wù)600萬元的600%，職業(yè)技能培訓(xùn)2762人，完成年度目標(biāo)任務(wù)2500人的110.48%，創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)450人，完成年度目標(biāo)400人的112.5%，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率2.7%，控制在了3%的目標(biāo)范圍內(nèi)，全市就業(yè)形勢穩(wěn)定向好。全市輸轉(zhuǎn)城鄉(xiāng)勞動力8193人，完成年度目標(biāo)任務(wù)7000人的117.05%。勞務(wù)收入8292萬元，完成年度目標(biāo)任務(wù)7000萬元的118%。城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老保險繳費(fèi)人數(shù)增長率達(dá)到26.XX%，超過4%的目標(biāo)任務(wù)22.XX個百分點(diǎn)。失業(yè)保險繳費(fèi)人數(shù)增長率24.36%，超過6%的目標(biāo)任務(wù)18.36個百分點(diǎn)。城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險繳費(fèi)人數(shù)增長率3.29%，高于2.8%的目標(biāo)任務(wù)。城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險繳費(fèi)人數(shù)增長率22.09%，超過2%的目標(biāo)任務(wù)20.09個百分點(diǎn)。工傷保險繳費(fèi)人數(shù)增長率41.97%，超過6.5%的目標(biāo)任務(wù)35.47個百分點(diǎn)。生育保險繳費(fèi)人數(shù)增長率17.75%，超過 10%的目標(biāo)任務(wù)7.75個百分點(diǎn)。新農(nóng)保試點(diǎn)地區(qū)參保率95.6%，超過95%的目標(biāo)任務(wù)。城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險參保率99.5%,超過98%的目標(biāo)任務(wù)1.5個百分點(diǎn)。全市勞動合同簽訂率91%，超額完成了89%的目標(biāo)任務(wù)，勞動關(guān)系保持和諧穩(wěn)定。事業(yè)單位人事制度改革穩(wěn)步推進(jìn)，公務(wù)員考錄工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化水平不斷提高，工資收入分配改革繼續(xù)深化，職稱制度改革穩(wěn)步推進(jìn)。榮獲“全國人力資源社會保障系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口單位”、“全國清理整頓人力資源市場專項(xiàng)檢查活動先進(jìn)單位”、“ 甘肅省人力資源社會保障系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口單位”、“全省勞務(wù)經(jīng)濟(jì)工作先進(jìn)集體”、“全省就業(yè)再就業(yè)小額擔(dān)保貸款工作先進(jìn)單位”、“全市人才工作先進(jìn)單位”、全市社會治安綜合治理先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)。

累累碩果，凝聚的是全局廣大干部職工和衷共濟(jì)、自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的心血和汗水，展現(xiàn)的是各部門求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神和境界!在此，我代表局領(lǐng)導(dǎo)班子，向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向奮戰(zhàn)在一線的廣大干部職工表示衷心的感謝和親切的問候!

——盤點(diǎn)創(chuàng)先爭優(yōu)的20XX年，先進(jìn)典型自我加壓、勇于突破，展示了昂揚(yáng)向上、銳意進(jìn)取的時代風(fēng)采

一年來，全市廣大黨員干部不斷挑戰(zhàn)自我、追求卓越、爭創(chuàng)一流，各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線都涌現(xiàn)出了一大批敢為人先、勇于創(chuàng)新的先進(jìn)典型，為積極應(yīng)對各種困難、力促人力資源和社會保障工作又好又快發(fā)展，作出了積極貢獻(xiàn)。今天受到大會表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人就是其中的優(yōu)秀代表。

先進(jìn)典型集中展示了敢為人先、追求卓越的崇高境界。一年來，面對各種困難和壓力，全局上下始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以“科學(xué)發(fā)展，先行先試”的要求來定位工作、謀劃思路，敢謀大事、能干大事的能力顯著提升。社保業(yè)務(wù)檔案室按照“記錄一生、跟蹤一生、服務(wù)一生、保障一生”的要求，健全體制機(jī)制，加大信息化建設(shè)，自主研發(fā)了社保業(yè)務(wù)檔案管理軟件，實(shí)現(xiàn)社保業(yè)務(wù)檔案的標(biāo)準(zhǔn)化管理，提高社保業(yè)務(wù)檔案的服務(wù)利用質(zhì)量和效率，在全省首先通過了省廳標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，獲得優(yōu)秀等次。養(yǎng)老保險中心和計算機(jī)室堅持“統(tǒng)一建設(shè)、應(yīng)用為先”的原則，在市委、市政府的大力支持下，按照全省城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險工作的統(tǒng)一部署和要求，多方籌措資金，迅速完成了金保專網(wǎng)向經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道經(jīng)辦點(diǎn)的延伸，形成了支撐城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險業(yè)務(wù)的實(shí)時網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時對經(jīng)辦人員進(jìn)行了全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，保證了數(shù)據(jù)采集和審核工作的順利開展，我市城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險信息系統(tǒng)于12月16日正式上線運(yùn)行，在全省率先完成數(shù)據(jù)采集，率先網(wǎng)絡(luò)覆蓋、率先上線運(yùn)行，得到了省廳的高度評價和認(rèn)可，有力保證了城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險工作的率先覆蓋。

先進(jìn)典型集中展示了務(wù)實(shí)創(chuàng)新、攻堅克難的開拓精神。一年來，全市上下同心同德求創(chuàng)新，攻堅克難謀發(fā)展，不斷推陳出新，大膽實(shí)踐，取得了各項(xiàng)工作的新突破，打造了領(lǐng)跑全區(qū)的新亮點(diǎn)。

先進(jìn)典型集中展示了圍繞大局、精誠團(tuán)結(jié)的工作作風(fēng)。一年來，全市上下齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，時時刻刻心往一處想，勁往一處使，凝結(jié)成了推進(jìn)工作的強(qiáng)大力量。特別是在設(shè)市50周年慶?；顒又?，各部門、各單位牢固樹立大局意識，積極發(fā)揮整體合力，確保了**活動取得圓滿成功。政府辦公室認(rèn)真履行**活動籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職責(zé)，全力做好**籌備日常工作及各組室的協(xié)調(diào)服務(wù)工作，確保了**籌備活動的順利推進(jìn);公安局、衛(wèi)生局廣大干部職工緊緊圍繞“平安**”的主題，強(qiáng)化安保維穩(wěn)工作，沖鋒在前，奮斗不止，敢于承擔(dān)和堅決完成各項(xiàng)急難險重的任務(wù)，確保了**活動萬無一失，使古峽大地處處呈現(xiàn)歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛;市委宣傳部、文化旅游廣電局干部職工強(qiáng)化宣傳展示，積極協(xié)調(diào)配合中央、自治區(qū)各大媒體在我市開展高層次、長時間、高密度、全景式的采訪和宣傳報道，全方位提升了青銅峽的知名度和影響力，集中鮮明地展示了青銅峽欣欣向榮、蒸蒸日上的嶄新形象;住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、水利局、林業(yè)局等部門廣大干部職工緊緊圍繞“發(fā)展**、惠民**”的主題，抓好**獻(xiàn)禮工程建設(shè)，讓各族群眾切身感受青銅峽市成立50年來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的巨大變化，進(jìn)一步激發(fā)了各族人民開拓奮進(jìn)的信心和決心。在各部門、各單位的密切配合、共同努力下，設(shè)市50周年**活動達(dá)到了“展示成績，凝聚人心、鼓舞干勁、促進(jìn)發(fā)展”的目的，得到了自治區(qū)黨委、政府和各廳局的高度評價，贏得了全市各族干部群眾和社會各界的廣泛贊譽(yù)。

先進(jìn)典型集中展示了發(fā)展惠民、構(gòu)建和諧的時代要求。一年來，各鎮(zhèn)、各部門始終堅持情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，全力辦好人民滿意的民生工程，努力讓廣大人民群眾生活的更加幸福。特別是大壩鎮(zhèn)、陳袁灘鎮(zhèn)、葉升鎮(zhèn)在加快發(fā)展的過程中，始終堅持以人為本、民生至上，將項(xiàng)目資金爭取的重心不斷向民生領(lǐng)域傾斜，讓改革發(fā)展成果更多地體現(xiàn)在富民增收上、體現(xiàn)在民生總體改善上，全力打造民生政府，受到廣大群眾的普遍歡迎。統(tǒng)戰(zhàn)部、教育體育局、峽口鎮(zhèn)緊緊圍繞“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，廣泛開展民族政策法規(guī)宣傳教育活動，不斷鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系，切實(shí)維護(hù)了全市各族人民和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的良好局面。青銅峽鎮(zhèn)、峽口鎮(zhèn)、小壩鎮(zhèn)在著力加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的同時，動員廣大民兵組織為全市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展保駕護(hù)航，在維護(hù)社會和諧穩(wěn)定方面發(fā)揮了積極作用，有力提升了人民群眾的安全感。

先進(jìn)典型不勝枚舉，感人事跡層出不窮。希望受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人要以表彰為動力，以榮譽(yù)為起點(diǎn)，再接再厲，再創(chuàng)佳績;全市廣大干部群眾要以先進(jìn)為榜樣，心系發(fā)展，愛崗敬業(yè)，為實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

——展望令人期待的，新的目標(biāo)鼓舞人心、催人奮進(jìn)，必須肩負(fù)起創(chuàng)造新成績、實(shí)現(xiàn)新跨越的全新使命

20XX年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃重要一年，也是加快人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)展、建設(shè)和諧雄關(guān)的關(guān)鍵一年。抓住這關(guān)鍵的一年，必將對我市人力資源和社會保障事業(yè)未來的發(fā)展產(chǎn)生極為深遠(yuǎn)的影響。全局上下一定要認(rèn)真對照各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以先進(jìn)典型為榜樣，緊盯目標(biāo)不放松，創(chuàng)新思路求突破，齊心協(xié)力實(shí)現(xiàn)人力資源和社會保障工作的嶄新跨越。

實(shí)現(xiàn)嶄新跨越，必須要積極進(jìn)取。面對日趨激烈的區(qū)域競爭，跨越發(fā)展是我們的神圣使命，奮力趕超是我們的唯一選擇。在壓力面前，沒有一種干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有一種昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒有一種舍身忘我的拼勁闖勁，就不可能取得新的突破、實(shí)現(xiàn)嶄新跨越。在今年的工作中，各鎮(zhèn)、各部門、各單位要在保持又好又快發(fā)展的同時，著手從全市乃至全區(qū)確立趕超目標(biāo)，努力以更快的速度超越周邊，以更多的亮點(diǎn)振奮人心，以更好的實(shí)績造福于民。全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立遠(yuǎn)大志向，善于運(yùn)用戰(zhàn)略思維，敢于提出大目標(biāo)、敢于提高工作標(biāo)準(zhǔn)，超前思考，胸懷全局，敢想敢干，以“大眼光、大思路、大手筆、大氣魄、大動作”，建“大項(xiàng)目、大企業(yè)、大基地、大產(chǎn)業(yè)、大品牌”，不斷開創(chuàng)加快發(fā)展的新局面。廣大黨員干部要自覺地站在時代前列，把全部心思和精力集中到實(shí)現(xiàn)嶄新跨越上來，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到實(shí)現(xiàn)嶄新跨越上來，在經(jīng)濟(jì)社會各個領(lǐng)域，充分發(fā)揮排頭兵作用，爭做引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的楷模。各類企業(yè)特別是重點(diǎn)企業(yè)要在全市全區(qū)乃至全國同行業(yè)中比總量份額、比科技創(chuàng)新、比位次貢獻(xiàn)，切實(shí)做大做強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)嶄新跨越再做新貢獻(xiàn)。

實(shí)現(xiàn)嶄新跨越，必須要密切協(xié)作。完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，工作的相關(guān)性、連續(xù)性、系統(tǒng)性、整體性很強(qiáng)，涉及的部門比較多。只有各部門、各單位之間加強(qiáng)協(xié)調(diào)、相互協(xié)作，才能凝聚人心、形成合力，才能有效地推進(jìn)工作的落實(shí)。為此，各鎮(zhèn)、各部門、各單位既要嚴(yán)格按照職責(zé)分工開展工作，又要強(qiáng)化大局意識，遇到問題和困難時，多溝通、多協(xié)商，特別是對一些重點(diǎn)工作、重要項(xiàng)目，要不講條件，不受干擾，把部門資源和力量整合起來，把消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素，努力形成“積力之舉無不勝，眾志之為無不成”的良好局面。

實(shí)現(xiàn)嶄新跨越，必須要強(qiáng)化責(zé)任。在實(shí)際工作中，一些重大決策之所以沒有很好地得到落實(shí)，究其原因，往往不是方向不明、道理不清、招數(shù)不多，而是失之于用心不夠、責(zé)任不清。為此，各鎮(zhèn)、各部門、各單位要認(rèn)真研究貫徹落實(shí)市委、政府工作要點(diǎn)的具體措施，圍繞中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，一抓到底，務(wù)求實(shí)效。全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要盡到自己的責(zé)任，做好自己擔(dān)負(fù)的工作，要牢固樹立“接受任務(wù)不找借口、執(zhí)行任務(wù)不講困難、完成任務(wù)追求圓滿”的觀念，充分發(fā)揮主觀能動性，知難而進(jìn)，奮發(fā)進(jìn)取，切實(shí)把市委、政府的決策部署貫徹好、落實(shí)好。

同志們，春節(jié)將至，借此機(jī)會，我代表市委、政府提前祝大家新春愉快，萬事如意。同時，也希望在座各位切實(shí)做到四個不要忘記：一是不要忘記百姓。春節(jié)期間，也是弱勢群體最需要關(guān)心、最需要溫暖的時候，各部門、各單位要始終把群眾的冷暖看在眼里，始終把群眾的要求記在心里，在春節(jié)這個中華民族重大的節(jié)日里多做訪貧助困、雪中送炭的工作，堅持想群眾所想，急群眾所急，和群眾建立起深厚的魚水之情。二是不要忘記朋友。一年之計在于春。春節(jié)前后，也是中央、區(qū)、市安排項(xiàng)目資金的關(guān)鍵時刻，各鎮(zhèn)、各部門、各單位在統(tǒng)籌謀劃好全年工作的同時，一定要積極加強(qiáng)與上級的溝通聯(lián)絡(luò)，通過加強(qiáng)聯(lián)系，建立起深厚的朋友之情，為以后跑項(xiàng)目、爭資金爭取更大的支持。同時，要利用這段時間加強(qiáng)與客商之間的溝通往來，為春節(jié)之后的招商引資工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。三是不要忘記穩(wěn)定。讓群眾過一個安定祥和、氛圍喜慶的節(jié)日，是當(dāng)前我們最重要的工作之一。各部門、各單位在春節(jié)期間一定要安排好專人值班，主要負(fù)責(zé)人和值班人員必須保持24小時通信暢通，尤其是信訪、安監(jiān)、公安等相關(guān)職能部門，必須時刻保持高度警戒的狀態(tài)，確保不發(fā)生惡性上訪事件，不發(fā)生重大安全事故，不發(fā)生惡性刑事案件，努力營造喜慶的節(jié)日氛圍。四是不要忘記廉潔。有句古語說：“廣廈千間，夜臥六尺;家財萬貫，日食三餐”。群眾過節(jié)的時候，也是干部作風(fēng)過關(guān)之時，作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須始終保持清正廉潔的形象，嚴(yán)禁利用節(jié)日之便迎來送往，嚴(yán)禁利用公款請客送禮，紀(jì)檢監(jiān)察部門要盯著領(lǐng)導(dǎo)干部的“手”和“嘴”，確保全市干部都能過一個干干凈凈的節(jié)日。

同志們，激情跨越的20XX年已經(jīng)圓滿地劃上了句號，充滿希望的20XX年已經(jīng)開始，回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們信心百倍。我們一定要倍加珍惜和把握新的歷史機(jī)遇，以更加堅定的信心、更加昂揚(yáng)的斗志，團(tuán)結(jié)一心，奮勇拼搏，共同譜寫古峽更加美好的未來。

會議講話稿 篇3

我校的一切工作都要有利于學(xué)生健康成長，有利于教師的教育教學(xué)，有利于學(xué)校的發(fā)展。這三個有利于就是我們的辦學(xué)理念。本學(xué)期的各項(xiàng)工作，在認(rèn)真落實(shí)上級要求的基礎(chǔ)上，要圍繞這個辦學(xué)理念，以培塑廣大師生健康的人生為目標(biāo)，以啟智、求知、立德、重行為核心，廣泛開展良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高科學(xué)化、規(guī)范化管理水平，努力實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。

這里所說的健康是指：

——師生的身體健康;

——師生的心理健康;

——師生的思想健康。

所說的養(yǎng)成教育是指：

——養(yǎng)成良好的為人習(xí)慣。自覺遵守做人原則，積極向上，以身示范，維護(hù)大局，不搞特殊。爭做脫離低趣味、別人信任、依賴、有益于他人的人，最起碼不做損人利己的人。

——養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)對自己所分管的工作，思路清晰、要求明確、管理規(guī)范。教師在工作中要自覺遵守所從事的工作要求和標(biāo)準(zhǔn)，按時、保質(zhì)、保量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣。不僅讓學(xué)生學(xué)到知識，更要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生獲得在未來社會生存和發(fā)展的能力。

(一)進(jìn)一步提高科學(xué)化、規(guī)范化管理水平。

為了真正的把養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。首先，各部門領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)自己所分管的工作認(rèn)真籌劃，科學(xué)安排，結(jié)合各自的工作特點(diǎn)和工作實(shí)際制定出操作性強(qiáng)的工作評價方案。明確工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，并組織所分管的人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，統(tǒng)一思想，形成共識。其次領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，一視同仁，按要求和標(biāo)準(zhǔn)及時認(rèn)真的進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決。一但形成了規(guī)律就變成了一種模式，也就養(yǎng)成了習(xí)慣。

(二)進(jìn)一步規(guī)范工作行為

1、教學(xué)工作

(1)繼續(xù)深化"自主學(xué)習(xí)、廣泛參與、積極展示"的課堂教學(xué)模式改革。在認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大課改力度，人人都要制定出適合自己、適合學(xué)科、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的課改方案。反對形式主義、經(jīng)驗(yàn)主義。在課改的教學(xué)過程中要做到真正的見實(shí)效，形成自己獨(dú)特的效果好、效率高、實(shí)用性強(qiáng)、學(xué)生喜歡的教學(xué)模式。堅決杜絕走形式、花架子。

(2)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)和管理。在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)和管理的基礎(chǔ)上，本學(xué)期側(cè)重對備課和上課的指導(dǎo)和管理。指導(dǎo)教師自覺遵守教育教學(xué)規(guī)律，養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣。指導(dǎo)教師形成科學(xué)、規(guī)范、有效地課堂教學(xué)模式，不僅要研究新授課的課堂模式，還要研究自習(xí)課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、預(yù)習(xí)課、作文指導(dǎo)和講評課的教育模式，讓有經(jīng)驗(yàn)的教師把課講的更好，沒經(jīng)驗(yàn)的教師入門，減少摸索的時間，在"啟智、求知"上不誤人子弟。

一是課堂教學(xué)不能就事論事，努力做到有高度、有廣度、有深度，努力達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。

二是要高度重視能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，必須做到講、練、研、用相結(jié)合。 三是要加強(qiáng)個人備課。堅持反對無準(zhǔn)備課。備課首先要努力做到熟知課標(biāo)，理解課標(biāo)，這樣教學(xué)才能定位準(zhǔn)確。其次要明確目的。明確目的不是一句空話。比如導(dǎo)言的設(shè)計，不是用幾句優(yōu)美的語句導(dǎo)入即可，而是要根據(jù)你的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真研究每一句話在本課中所起的作用，否則，再優(yōu)美的導(dǎo)言也是無效的。再次，備課也需要有高度、深度和廣度。比如對知識的拓展，怎樣拓展，拓展到什么程度;對知識的拔高，怎么拔高，拔到什么程度，都要做到心中有數(shù)，絕不允許隨心所欲，心血來潮。所以，認(rèn)真?zhèn)浜谜n是課堂教學(xué)有的放矢的根本保證。第四，堅持反對教學(xué)中的主觀主義和經(jīng)驗(yàn)主義。有的教師對自己所教的學(xué)科顯然反復(fù)過多少次，但都應(yīng)把每一次作為新的開始，每一節(jié)課都能認(rèn)真準(zhǔn)備，按要求完成，這是科學(xué)、是規(guī)律。

近年來，我校的教師形象在牛心逐步得到政府和學(xué)生家長的認(rèn)可，除了教學(xué)質(zhì)量有所提高的因素外，師德建設(shè)也是一個重要方面。我們每個同志都要努力保護(hù)這來之不易的成果。尤其是細(xì)節(jié)和小事更不可忽視。有時往往是做了很多工作，付出很多辛苦，但由于某個老師的不良舉止、不科學(xué)的一兩句話，就會使我們的整個教師形象受到負(fù)面影響，我們的付出就會毀于一旦。所以我們必須努力，不斷的提高自我、完善自我，為校爭光。

一是認(rèn)真落實(shí)局黨委的各種師德建設(shè)的要求，和局黨委保持高度一致。 二是通過開展養(yǎng)成教育活動，每位教師都要以身示范，都要按學(xué)校的各項(xiàng)工作要求去做，養(yǎng)成良好的為人處事習(xí)慣，為班組爭光，為學(xué)校爭光，為家人爭光。爭做他人喜歡、依賴、信任的人。

三是學(xué)校各組織都要結(jié)合自己的工作特點(diǎn)，有計劃的開展養(yǎng)成教育活動，幫助所有教師明確在不同場合、不同工作情況下如何做的道理和方法，提高為人處事、扎實(shí)工作的正確指數(shù)。有計劃的評選各項(xiàng)先進(jìn)典型。

3、德育工作

學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、后勤、安全辦等都要緊緊圍繞養(yǎng)成教育開展工作，把"立德、重行"問題落到實(shí)處。

一是結(jié)合工作特點(diǎn)，制定操作性強(qiáng)的養(yǎng)成教育工作方案，明確養(yǎng)成教育內(nèi)容要求和標(biāo)準(zhǔn)。

二是廣泛開展養(yǎng)成教育評價工作。把養(yǎng)成教育評價工作滲透到日常的學(xué)習(xí)、工作、生活之中，真正成為培塑師生美好人生的杠桿。

三是努力辦好家長學(xué)校，償試家校共育活動。

繼續(xù)加強(qiáng)安全工作無小事和安全工作人人有責(zé)的思想教育，讓我們的師生真正的把安全工作放在心里，落實(shí)在行動上。

一是進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制。努力做到安全工作無死角，期初對安全工作進(jìn)一步明確責(zé)任，層層分解，同時進(jìn)一步明確安全工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

二是狠抓安全工作落實(shí)。職能部門要制定科學(xué)的安全工作檢查評價方案，把安全工作真正的抓在手上，做到反映迅速，出擊有力，確保安全。

5、其他工作

一是財務(wù)管理。嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行上級的財務(wù)管理制度，確保我校的財務(wù)管理工作清晰、規(guī)范、科學(xué)有效。做到物盡其用，財盡其用。

二是后勤工作。首先加強(qiáng)食堂宿舍管理，真正做到視學(xué)生為子女。其次認(rèn)真落實(shí)食堂宿舍管理?xiàng)l例，做到工作科學(xué)規(guī)范，力爭上游。

總之，衷心希望每個同志都能在規(guī)范工作行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣上取得優(yōu)異成績，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

會議講話稿 篇4

我們面臨的機(jī)遇可以概括為三個大幅度提升，一是市政府投資6000萬元改造校園，我們的辦學(xué)條件得到大幅度提升；二是今年高考一本總量達(dá)到323人，社會對二高中的認(rèn)可度有了大幅度提升；三是我們的信心和工作激情得到大幅度提升。

我們面臨的挑戰(zhàn)，一是以考察學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)為主線的高考改革，給我們帶來極大的挑戰(zhàn)；二是一些新建學(xué)校的興起，加大招生力度，無序掠奪優(yōu)質(zhì)生源，不斷擠壓我們的生存發(fā)展空間。三是人民群眾對教育發(fā)展的期盼與我們工作之間的差距的矛盾。

面對這樣的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我們現(xiàn)在的精神狀態(tài)，思想狀態(tài)，工作狀態(tài)還不能完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。在精神狀態(tài)方面，一些人還沒有真正打起精神，信心不足，決心不大，恒心不夠；在思想狀態(tài)方面，思想還不夠解放，觀念還不夠新，對新考改，新課改還沒有真正理解；在工作狀態(tài)方面，積極性，主動性，創(chuàng)造性還不夠。我們必須頭腦清醒，振奮精神，把壓力變成動力，把挑戰(zhàn)變成機(jī)遇，發(fā)揚(yáng)追求卓越，自強(qiáng)不息的精神，以飽滿的激情進(jìn)入新學(xué)期。

會議講話稿 篇5

學(xué)校本學(xué)期剛開始機(jī)構(gòu)建設(shè)，也實(shí)行了中層領(lǐng)導(dǎo)值班制度，對老師們的工作紀(jì)律提出了一定的要求。我認(rèn)為，這些都是客觀因素，關(guān)鍵還在于老師們自己的思想態(tài)度。不管是出于對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)的原因，還是出于提升自己的能力、提高經(jīng)濟(jì)收入的因素，六年級全體老師都應(yīng)該埋頭苦干，干出成績來，就能得到皆大歡喜的局面。我希望咱們六年級全體老師積極配合學(xué)校制度，努力工作，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高學(xué)生整體成績。

對于學(xué)生來說，他們就快上戰(zhàn)場；對于六年級的老師來說，檢驗(yàn)我們的時刻即將到來。升學(xué)考試之前，各位老師的工作重心都應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上，但是也不能忽視日常行為規(guī)范的管理，我想六年級不僅在學(xué)習(xí)上應(yīng)該成為其他年級的榜樣，日常行為規(guī)范上也同樣也必須是其他年級的楷模。要想圓滿完成學(xué)校交給我們的教育教學(xué)任務(wù)，要想在6月的升學(xué)考試中獲得大豐收，需要在座各位老師的共同努力！我相信，只要我們能夠團(tuán)結(jié)一致，就一定能夠戰(zhàn)無不勝！

畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。學(xué)校把畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給你們，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長對大家的期待，你們拿出勇氣和信心，精誠團(tuán)結(jié)，全力以赴，相信你們一定能再鑄輝煌！

會議講話稿 篇6

同志們：

今天召開的全縣旅游工作會議，全面總結(jié)了去年旅游工作所取得的成績。應(yīng)該講，去年的旅游人數(shù)和旅游總收入比前年有大幅的增長，增長幅度都超過了35%以上。會議表彰了在旅游工作、重大旅游項(xiàng)目建設(shè)、旅游推介活動方面涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人，對今年的旅游工作作了全面的部署和安排。今年旅游工作任務(wù)很多，財政投入也比歷年都多，在財政非常困難的情況下，安排了500萬元旅游專項(xiàng)發(fā)展資金。用于重點(diǎn)景區(qū)的規(guī)劃、管理以及推介活動等。大家知道，在去年自治區(qū)旅游工作會議上，自治區(qū)建立的旅游發(fā)展資金也就1000萬元，霍城作為一個縣，今年就拿出了500萬元?？梢娍h委、縣人民政府對旅游工作的高度重視，對加快發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的高度重視，對旅游在經(jīng)濟(jì)社會中的地位的高度重視。

剛才，程政副書記對今年的旅游工作作了全面的安排和部署，會議專門印發(fā)了《關(guān)于加快旅游業(yè)發(fā)展的意見》，部署了加快編制旅游發(fā)展規(guī)劃、加快建設(shè)精品景區(qū)、加大旅游宣傳推介力度以及舉辦重點(diǎn)旅游活動等六方面的工作。工作重點(diǎn)明確，希望涉及到的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）和相關(guān)部門，按照職責(zé)分工和目標(biāo)責(zé)任書抓好推進(jìn)、抓好落實(shí)。召開旅游工作會議前，我們多次召開專題會議，對全縣的旅游發(fā)展現(xiàn)狀做了認(rèn)真地分析，同時在與專家學(xué)者討論制定霍城旅游總體發(fā)展規(guī)劃過程中，也對旅游發(fā)展的現(xiàn)狀，存在的問題做了一些剖析。下面我就做好旅游工作，加快旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)四個方面的意見：

第一，要解決思想認(rèn)識問題。旅游產(chǎn)業(yè)，是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，是一個環(huán)保產(chǎn)業(yè)，也是一個支柱產(chǎn)業(yè)。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要在思想上真正重視旅游，真正認(rèn)識到旅游在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的地位，在三次產(chǎn)業(yè)中的地位。一要充分認(rèn)識旅游業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。衡量一個產(chǎn)業(yè)是不是支柱產(chǎn)業(yè)，關(guān)鍵是看產(chǎn)業(yè)占gdp的總額是否超過 5%。從全國看，20xx年全國旅游總收入超過1.8萬億元，占gdp的7.9%，旅游業(yè)已經(jīng)成為支柱產(chǎn)業(yè)；從霍城來看，20xx年旅游總收入2.07億元，占gdp的2%左右，比重非常小。世界旅游組織公布，旅游業(yè)每增加一個直接就業(yè)人員，將間接帶動相關(guān)行業(yè)增加5－7個就業(yè)機(jī)會。從這個角度來看，加快旅游業(yè)發(fā)展對加快霍城經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展非常重要。二要充分認(rèn)識霍城旅游發(fā)展的現(xiàn)狀。霍城旅游資源非常豐富，從資源景觀來看，有湖（賽里木湖）、有溝（果子溝、怪榆溝）、有河（伊犁河）、有沙漠（圖開沙漠）、有泉（火龍洞溫泉）；從旅游文化來看，霍城有草原文化、軍墾文化、將軍文化、邊塞文化、薰衣草文化等?？梢哉f，霍城發(fā)展旅游的要素非常集聚、資源非常豐富。但我們也要看到旅游發(fā)展中存在的問題，當(dāng)前霍城缺少精品景區(qū)，大多數(shù)景區(qū)還處在原始自然狀態(tài)；旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，通往景區(qū)的道路大多是泥石路、砂石路；旅游服務(wù)檔次不高；旅游人才奇缺，旅游接待能力較差。同時周邊縣市加大旅游投入、加快旅游景區(qū)建設(shè)、拓展旅游市場的態(tài)勢非常明顯，客源爭奪將會更加激烈。我們一定要充分認(rèn)識這一現(xiàn)狀，抓緊時間，加快建設(shè)。三要充分認(rèn)識旅游發(fā)展的現(xiàn)代理念。現(xiàn)代旅游有三個特點(diǎn)，即：小觀光、大休閑、深度體驗(yàn)，就是把旅游和休閑并在一起，大力發(fā)展休閑產(chǎn)業(yè)。據(jù)國外旅游專家統(tǒng)計，人均gdp在20__美元以下，旅游的客體基本上是觀光游；人均gdp在20__美元以上，是觀光游向休閑游過渡。美國人一年中三分之一的時間用于休閑，美國國土面積的三分之二用于休閑，三分之一的收入用于休閑旅游。從國內(nèi)情況看，全國人均gdp達(dá)到4500美元，假期也占到三分之一?？梢哉f，我們已經(jīng)到了大力開展休閑游的階段。我們一定要在思想上高度重視旅游，在工作安排上把旅游工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作抓緊、抓好。

第二，要解決景區(qū)規(guī)劃問題。一要提煉旅游要素。依托霍城旅游景點(diǎn)多、文化深、旅游資源豐富的優(yōu)勢，經(jīng)過專家多次研究討論，我們提煉出霍城旅游發(fā)展的要素，就是以自然景觀為主的生態(tài)休閑游（果子溝-賽里木湖）以及邊境體驗(yàn)游、歷史文化游、民族風(fēng)情游、特色鄉(xiāng)村游。二要加快項(xiàng)目的規(guī)劃編制工作。針對旅游發(fā)展要素，加快編制果子溝-賽里木湖、惠遠(yuǎn)古城等重點(diǎn)景區(qū)的規(guī)劃，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）要圍繞當(dāng)?shù)芈糜钨Y源，加快編制旅游發(fā)展規(guī)劃。三要抓好精品景區(qū)建設(shè)。加快今年列入計劃的重點(diǎn)景區(qū)建設(shè)步伐，著力打造精品景區(qū)，提升旅游形象，開發(fā)旅游產(chǎn)品，帶動旅游業(yè)快速發(fā)展。

第三，要解決旅游基礎(chǔ)設(shè)施問題。一要加快重點(diǎn)景區(qū)道路建設(shè)。積極爭取自治區(qū)交通廳和相關(guān)部門的支持，加快景區(qū)道路建設(shè)，力爭實(shí)現(xiàn)道路柏油化，體現(xiàn)景區(qū)可進(jìn)入性、可親進(jìn)性。二要大力建設(shè)旅游服務(wù)設(shè)施。通過招商引資、土地拍賣、景區(qū)土地的經(jīng)營性置換等方式，加快建設(shè)旅游接待點(diǎn)服務(wù)設(shè)施、星級酒店等，提高旅游接待能力。三要加大重點(diǎn)景區(qū)的環(huán)境整治工作。加強(qiáng)環(huán)境整治力度，改善景區(qū)臟亂差的面貌，提升旅游形象。強(qiáng)化軟硬件設(shè)施建設(shè)，對景區(qū)馬匹實(shí)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一收費(fèi)，景區(qū)旅游廁所實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)。

第四，要解決機(jī)制創(chuàng)新問題。創(chuàng)新投融資機(jī)制、建設(shè)機(jī)制和管理機(jī)制。一要調(diào)整建設(shè)機(jī)制。要理清政府和市場的界限，政府在旅游建設(shè)中起規(guī)劃、引領(lǐng)的作用，投資者或企業(yè)承擔(dān)營運(yùn)的職能。政府有加快旅游發(fā)展的愿望和主觀能動性，但把握不準(zhǔn)旅游發(fā)展的規(guī)律和重點(diǎn)；旅游企業(yè)有投入旅游行業(yè)的積極性，但旅游行業(yè)營運(yùn)模式很難建立。我們一定要加快規(guī)劃編制、加快旅游基礎(chǔ)設(shè)施投入、加大招商引資力度，特別是要結(jié)合旅游地產(chǎn)、休閑地產(chǎn)引進(jìn)有營運(yùn)能力、營運(yùn)市場的大企業(yè)，以公司形式運(yùn)作，加大投入力度，擴(kuò)大市場影響力，穩(wěn)定客源。二要調(diào)整投融資機(jī)制。努力拓展融資渠道，通過項(xiàng)目建設(shè)、銀行貸款、資產(chǎn)重組等方式，靈活把握政策，認(rèn)清市場形勢，抓緊制定科學(xué)的融資計劃，盡快開展與金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)集團(tuán)的合作，努力盤活存量資產(chǎn)，擴(kuò)大增量資產(chǎn)。三要創(chuàng)新管理機(jī)制。目前，霍城旅游管理主體多元、責(zé)任不明顯，沒有形成合力，一定要認(rèn)真研究管體制創(chuàng)新問題，明確一個主題、一個規(guī)劃，推進(jìn)旅游業(yè)快速發(fā)展。

希望通過今天的會議，大家能在思想認(rèn)識上、在理念上對旅游工作有新的認(rèn)識、對旅游產(chǎn)業(yè)有新的認(rèn)識、對發(fā)展旅游所肩負(fù)的責(zé)任也有新的認(rèn)識，創(chuàng)新思路、解放思想，積極投身旅游事業(yè)，為全縣旅游發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

會議講話稿 篇7

教研工作觀念的轉(zhuǎn)變，教研機(jī)構(gòu)職能的轉(zhuǎn)變，教研員角色的轉(zhuǎn)變，教研內(nèi)容的擴(kuò)展，都要求我們教研工作方式必然要轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的教研方式多是靜態(tài)的、封閉的、傳授式的、說教式的、檢查評比式的等等，已經(jīng)不能適應(yīng)課程改革的需要，也必然引起教研方式的變革。

教研員要堅持教研工作“傾聽對話、交流互動、合作研究”新的教研理念，堅持“按需指導(dǎo)，按需服務(wù)”新的教研理念，積極研究和探索適應(yīng)新課程，服從新課程的教研工作方式，努力實(shí)現(xiàn)教研方式多樣化。教研員要探索、創(chuàng)造許多新的教研方式：第一，參與式教研，參與式教研不再是教師被動的接受，以聽為主，而是教師積極主動參與教研；教研員以平等合作的伙伴關(guān)系與教師共同反思、討論研究，交流互動。第二，案例式教研。圍繞教師在教學(xué)中的“典型事件”，開展反思研究，各抒己見，交流互動。第三，觀摩式教研。教師上觀摩研討課，先自我反思，后教研員評課，不管是成功還是失敗，都給教師以啟迪，給教師一個思路。第四，專題式教研。就是緊緊圍繞一個主題開展教研活動，增強(qiáng)了教研工作的針對性和實(shí)效性。第五，沙龍式教研。營造一個民主、開放、寬松的研究氛圍，讓教師在這樣的環(huán)境中充分發(fā)表自己的見解，不同的觀點(diǎn)碰撞、兼容、對接，新的觀點(diǎn)在這個過程中生成。第六，對比式教研。就是同一個教研內(nèi)容，不同教師進(jìn)行教學(xué)，爾后大家一起對比研討探究。第七，對話式教研。就是教師提出問題，教研員積極回應(yīng)，一起探討研究。第八，網(wǎng)絡(luò)式教研。就是教研員運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立網(wǎng)頁，與教師一起開展網(wǎng)上教研。第九，調(diào)研式教研。就是教研員深入學(xué)校，深入教研組，深入課堂，進(jìn)行調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報告，這本身就是教研工作。第十，區(qū)域式教研。就是針對本區(qū)域存在的問題，推廣好的經(jīng)驗(yàn)，開展區(qū)域性大規(guī)模的教學(xué)研討活動。我這里只是舉了10個比較典型的教研方式，還有像微格式教研、診斷式教研、跟蹤式教研、引領(lǐng)式教研等等。希望我們中心校業(yè)務(wù)校長、教研員繼續(xù)解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，使我們的教研工作充滿生機(jī)與活力。

在創(chuàng)新教研工作方式的同時，我們要積極建立新的教研工作體系，建立資源共享的機(jī)制，加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)部交流與合作，加強(qiáng)校際之間交流與合作，以強(qiáng)帶弱，以點(diǎn)帶面，形成覆蓋全縣的教研網(wǎng)絡(luò)。以滿足課程改革實(shí)驗(yàn)與推廣。從全縣層面上，要建立以校本教研為基礎(chǔ)的，建立縣、鄉(xiāng)、校三級教研工作體系，形成全縣的教研網(wǎng)絡(luò)。從縣（鄉(xiāng)、校）層面上，農(nóng)村小學(xué)要建立以校本教研為基礎(chǔ)的、以中心校為軸心的、輻射片、帶動點(diǎn)的教研網(wǎng)絡(luò)；農(nóng)村初中要建立以校本教研為基礎(chǔ)的，縣（鄉(xiāng)、校）、片、校三級教研網(wǎng)絡(luò)。從而，解決農(nóng)村面廣、交通不便、經(jīng)費(fèi)不足的問題。

會議講話稿 篇8

整個季度以來，保監(jiān)會系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)精神，努力實(shí)踐“三個代表”重要思想，進(jìn)一步明確了監(jiān)管工作的指導(dǎo)思想，把促進(jìn)保險業(yè)發(fā)展作為監(jiān)管工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。下面是由心得演講網(wǎng)為大家推薦的演講稿范文，歡迎參考。

這次中資保險公司主要負(fù)責(zé)人座談會今天上午就要結(jié)束了。會議期間，各公司負(fù)責(zé)人結(jié)合自身實(shí)際，總結(jié)了上半年深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神和“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國保險工作會議任務(wù)的情況，分析了當(dāng)前保險業(yè)發(fā)展面臨的形勢，并為做好下半年工作，完成全年任務(wù)，提出了很多好的建議和意見。會議達(dá)到了交流情況、總結(jié)工作、明確任務(wù)、振奮精神的目的。下面，根據(jù)大家討論提出的問題和保監(jiān)會黨委研究的意見，我講幾個問題。

上個季度保險工作總體形勢很好，主要反映在三個方面：

(一)抗擊斗爭取得了階段性重大勝利

在上個季度，正當(dāng)我們認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的和全保會精神，一心一意謀發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)干發(fā)展的時候，一場突如其來的疫情襲擊了整個國家，也沖擊了保險業(yè)的發(fā)展。在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，保險業(yè)從實(shí)踐“三個代表”重要思想的高度，堅持一手抓抗擊不放松，一手抓保險業(yè)發(fā)展不動搖。全行業(yè)上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不畏艱難，扎實(shí)工作，奪取了抗、促發(fā)展的雙勝利。

1、加強(qiáng)保險業(yè)自身防治工作。按照黨中央、國務(wù)院的部署，保險業(yè)各級機(jī)構(gòu)及時下發(fā)了防治工作的有關(guān)文件，采取了得力措施，認(rèn)真開展防治工作。各級黨委和公司領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)心干部職工的身體健康作為頭等大事來抓，克服了保險展業(yè)接觸面廣、流動性強(qiáng)、防治難度大的困難，確保廣大干部職工及家屬減少疫病感染。目前，保險業(yè)150多萬從業(yè)人員除極少數(shù)感染外，絕大多數(shù)同志都安全地渡過了疫期。這個成績來之不易，充分體現(xiàn)了保險業(yè)各級黨組織對干部職工的關(guān)心和對廣大人民利益的高度負(fù)責(zé)。

2、樹立了保險業(yè)的社會形象。在這場特殊的斗爭中，保險業(yè)站在服務(wù)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展全局的高度，介入早，應(yīng)對快，樹立了負(fù)責(zé)任、獻(xiàn)愛心的行業(yè)形象，得到了社會的普遍認(rèn)可。溫和黃副分別在保險業(yè)抗擊情況的報告上作出重要批示，對保險業(yè)在抗擊中所做的工作給予了充分肯定。在今后的工作中，我們要把這種精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，使之成為指導(dǎo)保險業(yè)不斷前進(jìn)的行業(yè)精神，為我國保險業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)大、持久的精神動力。

(二)保險業(yè)繼續(xù)保持較快增長的良好勢頭

據(jù)初步統(tǒng)計，今年上半年，全國保費(fèi)收入2154.3億元，同比增長33.7%。其中財產(chǎn)險476.5億元，同比增長12.3%;人身險1677.8億元，同比增長41.4%。截至6月底，保險公司總資產(chǎn)達(dá)7782.6億元，比上年末增長19.8%;資金運(yùn)用余額6812.9億元，比上年末增長23.2%。財產(chǎn)險業(yè)務(wù)發(fā)展平穩(wěn)，總體運(yùn)行情況較好。車險條款費(fèi)率管理制度改革穩(wěn)步推進(jìn)。人身險不斷創(chuàng)新產(chǎn)品，開拓市場，業(yè)務(wù)持續(xù)快速發(fā)展。

(三)保險監(jiān)管工作取得新成效

整個季度以來，保監(jiān)會系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)精神，努力實(shí)踐“三個代表”重要思想，進(jìn)一步明確了監(jiān)管工作的指導(dǎo)思想，把促進(jìn)保險業(yè)發(fā)展作為監(jiān)管工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。重點(diǎn)做了以下幾個方面的工作：

1、堅持推進(jìn)市場取向改革。一是在全國范圍內(nèi)推行車險和航意險條款費(fèi)率管理制度改革。二是繼續(xù)推進(jìn)行政審批制度改革，在去年取消58項(xiàng)審批項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，第二批取消行政審批項(xiàng)目28項(xiàng)，得到了國務(wù)院行政審批制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組的充分肯定。三是積極支持國有公司股份制改革，經(jīng)國務(wù)院同意，批準(zhǔn)中國人民保險公司、中國人壽保險公司、中國再保險公司等3家國有公司成立了控股公司或集團(tuán)公司，批準(zhǔn)中國人保、中國人壽成立了保險資產(chǎn)管理公司，實(shí)現(xiàn)了控股公司框架下的多元化經(jīng)營結(jié)構(gòu)，為國有公司適應(yīng)市場要求，進(jìn)一步加快發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

2、堅持防范化解風(fēng)險。把防范風(fēng)險作為監(jiān)管的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。一是在償付能力監(jiān)管上邁出實(shí)質(zhì)性步伐，發(fā)布了《保險公司償付能力額度及監(jiān)管指標(biāo)體系管理規(guī)定》，并采取了一系列落實(shí)償付能力監(jiān)管的具體措施。二是規(guī)范壽險新型產(chǎn)品健康發(fā)展，發(fā)布了《人身保險新型產(chǎn)品精算規(guī)定》。三是加強(qiáng)資金運(yùn)用監(jiān)管，發(fā)布了《保險公司投資企業(yè)債券管理暫行辦法》。四是加強(qiáng)市場行為監(jiān)管。保監(jiān)會特別是各保監(jiān)辦結(jié)合各地保險市場特點(diǎn)，開展專項(xiàng)檢查，突出重點(diǎn)，妥善處理壽險產(chǎn)品的投訴，嚴(yán)肅查處誤導(dǎo)行為，維護(hù)了保險市場的穩(wěn)定和投保人的利益。

回顧上個季度的工作，在疫情肆虐的特殊時期，保險業(yè)取得這樣的成績，確實(shí)來之不易。成績的取得，得益于精神的鼓舞，得益于把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)的指導(dǎo)思想。我們體會最深的一點(diǎn)，就是“三個代表”重要思想和全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，極大地激發(fā)了保險業(yè)廣大干部職工加快發(fā)展的積極性。發(fā)展是硬道理、發(fā)展是第一要務(wù)，已經(jīng)深入到保險業(yè)干部職工的思想，并落實(shí)到行動中，大家一心一意謀發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)干發(fā)展，經(jīng)過共同努力，實(shí)現(xiàn)了抗、促發(fā)展的雙勝利。對這樣的好形勢，對加快發(fā)展的積極性，保險業(yè)各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部，要切實(shí)保護(hù)好、引導(dǎo)好、發(fā)展好。

在充分肯定成績的同時，我們清醒地看到，當(dāng)前保險市場也存在一些不容忽視的問題。主要反映在保險市場違規(guī)經(jīng)營問題仍然比較嚴(yán)重，銷售誤導(dǎo)特別是壽險新型產(chǎn)品的誤導(dǎo)問題比較突出，弄虛作假現(xiàn)象屢禁不止，經(jīng)營效益有所下降，產(chǎn)品和市場結(jié)構(gòu)仍然不甚合理。這反映出保險業(yè)在發(fā)展過程中，仍然存在法制觀念淡薄，效益意識不強(qiáng)，內(nèi)部管理薄弱等深層次的問題。這些問題必須引起全行業(yè)的高度重視，采取切實(shí)有力措施加以解決。

二、迅速興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮，推進(jìn)保險業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展

興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮，是黨的提出的一個重要戰(zhàn)略舉措，是學(xué)習(xí)貫徹精神的一項(xiàng)重要任務(wù)。最近，中央連續(xù)下發(fā)了兩個重要文件，要求在全黨興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮。當(dāng)前，把“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好，是擺在全黨和全國人民面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。保險業(yè)各級黨委一定要把興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮作為一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好。

(一)以胡同志重要講話為動力，興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮

7月1日，胡在“三個代表”重要思想理論研討會上發(fā)表了重要講話。胡同志的講話從全局的高度和戰(zhàn)略的高度，深刻地闡述了“三個代表”重要思想的重大意義和學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想的基本要求?！叭齻€代表”重要思想在黨和國家現(xiàn)代化建設(shè)的許多重大問題上豐富和發(fā)展了馬克思主義，是面向21世紀(jì)的中國化的馬克思主義。對這一點(diǎn)，我們在學(xué)習(xí)過程中一定要有深刻的認(rèn)識?！叭齻€代表”重要思想是引導(dǎo)全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)新階段的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖而奮斗的根本指針，是全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。我們要堅決響應(yīng)黨中央的號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡同志重要講話精神，在全行業(yè)興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮，自覺運(yùn)用“三個代表”重要思想武裝我們的思想，指導(dǎo)我們的實(shí)踐，不斷推進(jìn)保險業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

(二)興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮，要在“三新”上下功夫

進(jìn)入新世紀(jì)，我們黨和國家面臨著新的國內(nèi)、國際形勢和新的任務(wù)。新任務(wù)是兩個奮斗目標(biāo)，一是經(jīng)過的努力，全面建設(shè)小康社會;二是到本世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。這兩個目標(biāo)對全黨和全國人民提出了新的更高的要求。新的時代呼喚新的理論，新的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐。“三個代表”重要思想深刻分析了國內(nèi)、國際形勢，立足于振興中華民族的偉大奮斗目標(biāo)，站在時代前沿，緊密結(jié)合新的時代條件，創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義的世界觀和方法論，分析當(dāng)今世界和中國的實(shí)際，為我們在新的時代條件下認(rèn)識和把握社會發(fā)展規(guī)律、更好地推進(jìn)我國社會主義事業(yè)作出了新的理論概括。

“三個代表”重要思想生動而具體地堅持和發(fā)展了馬克思主義，賦予馬克思主義新的鮮活力量，在推動馬克思主義的發(fā)展中卓有成效地堅持了馬克思主義，有著偉大的歷史意義和深刻的科學(xué)內(nèi)涵。我們必須深刻認(rèn)識到，要通過興起學(xué)習(xí)貫徹的新高潮，在對“三個代表”重要思想的時代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位的認(rèn)識上要達(dá)到新的高度，在認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想的根本要求上取得新的成效。

1、在認(rèn)識上要達(dá)到新高度。對“三個代表”重要思想的認(rèn)識要有新境界，達(dá)到新高度。要把學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和保險業(yè)改革發(fā)展的實(shí)際緊密聯(lián)系起來，通過學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，深刻理解和領(lǐng)會現(xiàn)代保險功能，對現(xiàn)代保險在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用進(jìn)行深入研究。只有認(rèn)清保險業(yè)在現(xiàn)代化建設(shè)中的功能和作用，我們才能更好地加快保險業(yè)發(fā)展。

2、在應(yīng)用上要有新舉措。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。用“三個代表”重要思想指導(dǎo)改造主觀世界和客觀世界的實(shí)踐活動，重點(diǎn)是解決兩個問題，一是思想作風(fēng)問題，二是當(dāng)前保險業(yè)發(fā)展的突出矛盾。

我們所說的發(fā)展，有著深刻的內(nèi)涵。一是要把中國保險業(yè)做大。這次疫情，引發(fā)了我們對保險工作的深刻反思。盡管保險業(yè)在抗擊中發(fā)揮了積極作用，但總體來看，保險業(yè)發(fā)揮的作用還較小。在發(fā)達(dá)國家，一旦發(fā)生突發(fā)事件或重大災(zāi)害事故，在經(jīng)濟(jì)方面的補(bǔ)償，人們首先想到的是保險公司，保險業(yè)對恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，保障人民安全，維護(hù)國家穩(wěn)定起著舉足輕重的作用。而在我國，一旦發(fā)生重大災(zāi)害事故，人們很少會想到發(fā)揮保險的作用，而是主要依靠財政支持、優(yōu)惠政策和社會救濟(jì)等方式來彌補(bǔ)損失。這表明，我國保險業(yè)的發(fā)展與國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展很不相稱，還遠(yuǎn)沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，根本原因就在于我國保險業(yè)規(guī)模太小。當(dāng)前，我國保險業(yè)發(fā)展的空間很大，人民需要的許多產(chǎn)品保險公司還不能提供。因此，必須站在實(shí)踐“三個代表”重要思想、維護(hù)廣大人民群眾根本利益的高度，不斷加快保險業(yè)的發(fā)展，擴(kuò)大保險市場的規(guī)模。

二是要把中國保險業(yè)做強(qiáng)。大是速度和規(guī)模，強(qiáng)是質(zhì)量和效益。做大和做強(qiáng)是辯證的統(tǒng)一。沒有大，談不上強(qiáng);不能做強(qiáng)，大也沒有什么意義。因此，在做大的同時必須做強(qiáng)。既要保持較快的速度，又要有較好的效益;既要不斷擴(kuò)大規(guī)模，又要有合理的結(jié)構(gòu)和較高的質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)做大和做強(qiáng)的統(tǒng)一，關(guān)鍵是將思想統(tǒng)一到“三個代表”重要思想上來。特別是要加強(qiáng)誠信建設(shè)，在全行業(yè)倡導(dǎo)誠實(shí)守信的良好風(fēng)氣。誠信是保險業(yè)的生命線，越是加快發(fā)展，越是要講誠信。當(dāng)前，我國保險資源很豐富，但是，如果不講誠信，就會破壞這些寶貴的資源。要加強(qiáng)職業(yè)道德教育，對那些不講誠信、破壞行業(yè)形象的行為，大家共同監(jiān)督，要通過大家的努力，共同維護(hù)目前大好的發(fā)展形勢。

3、在行動上要取得新成效。聯(lián)系保險業(yè)實(shí)際，新成效體現(xiàn)在兩個方面，一是保險業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，二是社會效益。保險不僅具有商業(yè)內(nèi)涵，而且與國家和人民生活聯(lián)系非常緊密。衡量一個保險公司經(jīng)營的好壞，不僅要看利潤指標(biāo)，而且要看為國家和人民做出的貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益，是“三個代表”重要思想的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。想保險首先要想全局，只有想到全局才能做好保險。這就是我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的，要想全局、干本行，干好本行、服務(wù)全局。年，黨中央、國務(wù)院在機(jī)構(gòu)精簡的情況下決定成立保監(jiān)會，黨的全會決定，保監(jiān)會改為國務(wù)院直屬正部級事業(yè)單位，這不僅是保險監(jiān)管部門的事情，而且是全行業(yè)的一件大事，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對保險業(yè)的高度重視和殷切期望，也對保險業(yè)的發(fā)展提出了新的更高的要求。我們必須站在政治的高度，切實(shí)增強(qiáng)做好保險工作的責(zé)任感和使命感。

(三)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐發(fā)展理論

堅持以反映時代特征和實(shí)踐要求的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，并根據(jù)實(shí)踐的新鮮經(jīng)驗(yàn)不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新，是我們黨堅持先進(jìn)性、不斷推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的根本保證。全會以來，我們黨在建設(shè)中國特色社會主義的實(shí)踐中，運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的各種困難和挑戰(zhàn)，以馬克思主義的巨大理論勇氣進(jìn)行理論創(chuàng)新，逐步形成了“三個代表”重要思想這一系統(tǒng)的科學(xué)理論

“三個代表”重要思想既是我們推動實(shí)踐創(chuàng)新的根本指針，又是我們深化理論探索的嶄新起點(diǎn)。當(dāng)前，保險業(yè)發(fā)展面臨新的形勢，在保險業(yè)快速發(fā)展的過程中也出現(xiàn)了許多新情況、新問題，我們必須以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持運(yùn)用理論和發(fā)展理論相結(jié)合，不斷推進(jìn)保險理論創(chuàng)新;堅持學(xué)以致用，通過理論創(chuàng)新，推動制度創(chuàng)新，為加快保險業(yè)發(fā)展提供不竭動力。今年下半年保監(jiān)會還將啟動保險業(yè)中長期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的研究起草工作。希望保險業(yè)界、學(xué)術(shù)界和社會各界共同推進(jìn)我國保險理論的創(chuàng)新，不斷豐富充實(shí)現(xiàn)代保險理論。

三、做好下半年工作的要求

保險業(yè)的發(fā)展是建立在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)之上的，只有宏觀經(jīng)濟(jì)保持健康運(yùn)行，保險業(yè)發(fā)展才能有良好的社會基礎(chǔ)和廣闊的空間。因此，我們研究下半年工作，首先應(yīng)該立足宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢。從總體上看，盡管疫情不可避免地對中國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了一定影響，但沒有改變中國經(jīng)濟(jì)增長的基本格局，上半年國民經(jīng)濟(jì)保持了較快增長的良好勢頭。下半年，國家將著力擴(kuò)大內(nèi)需、調(diào)整結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，深化改革、推進(jìn)開放，促進(jìn)就業(yè)、改善人民生活。特別是隨著中國經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)在動力不斷增強(qiáng)，國民經(jīng)濟(jì)仍將保持持續(xù)健康快速發(fā)展。當(dāng)前國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好形勢，為保險業(yè)下半年工作乃至今后的工作提供了一個很好的機(jī)遇。

同志們!這次會議雖然時間很短，但是大家一致認(rèn)為開得很好。當(dāng)前，我們面臨著很好的發(fā)展時機(jī)，胡同志在“三個代表”重要思想理論研討會上發(fā)表了重要講話，號召全黨興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮。上半年我們?nèi)〉昧私?jīng)濟(jì)工作和抗擊斗爭的雙勝利。下半年，我們的任務(wù)仍然十分艱巨，有利條件也很多，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，將思想進(jìn)一步統(tǒng)一到“三個代表”重要思想上來，緊密團(tuán)結(jié)在以胡同志為的黨中央周圍，艱苦奮斗，扎實(shí)工作，全面完成全保會部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)保險業(yè)的持續(xù)健康快速發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

會議講話稿 篇9

1、教學(xué)工作

經(jīng)過全體教師的共同努力，我校的教學(xué)工作逐步規(guī)范化，并取得了可喜的成績。中考重點(diǎn)高中入學(xué)率50%(一中5人，五中12人);初一在全市統(tǒng)考中英語學(xué)科全市第三名，數(shù)學(xué)第五名;小升初名列全市第二名，十校聯(lián)考成績均列前矛，再創(chuàng)歷史新高。原因如下：

一是我們認(rèn)真貫徹落實(shí)了教育局的課改精神。所有任課教師都能積極投入到課改實(shí)踐活動之中，認(rèn)真探索我校提出的"自主學(xué)習(xí)、廣泛參與、積極展示"的課堂教學(xué)模式，多角度培養(yǎng)了學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使更多的學(xué)生都能夠參與到教學(xué)活動之中，培養(yǎng)了更多學(xué)生的綜合能力。 二是進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)管理程序。從備課、上課、輔導(dǎo)、批改等，學(xué)校進(jìn)一步明確了規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，絕大多數(shù)任課教師也都能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的要求，甚至有的教師做得比學(xué)校要求的還好。所以，使教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都做到了有備無患，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

三是建立了切合實(shí)際的質(zhì)量檢測評價機(jī)制。在我校內(nèi)部檢測評價的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)真對待十校聯(lián)合體和教育局組織的抽測、檢測活動，努力做到實(shí)事求是，培養(yǎng)了師生良好的檢測評價觀和質(zhì)量觀。為了在教學(xué)上真正取得好成績，廣大教師沒有把功夫放在考試投機(jī)取巧上，而是把功夫放在了平時的教學(xué)中，放在了復(fù)習(xí)上。尤其是小學(xué)班任和初三的教師，積極爭取課節(jié)，不叫苦不叫累，不計較個人得失，為提高成績付出了艱辛的努力，做出了突出的貢獻(xiàn)。

2、師德工作

本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教育局關(guān)于師德建設(shè)的指示精神，在組織、思想、行動上和局黨委保持了高度一致。

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)了上級的各種禁令。我們做到了有令則行、有禁則止，所有影響教育形象的現(xiàn)象在我校得到了杜絕。尤其在教育形象暗訪和調(diào)查問卷等過程中都經(jīng)練住了考驗(yàn)，效果良好。

二是我們廣大教師逐步樹立起了強(qiáng)大的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。絕大多數(shù)教師都做到了以校為家，想學(xué)校所想，急學(xué)校所急，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)。突出表現(xiàn)在大災(zāi)大難面前不退縮，為學(xué)校財產(chǎn)和學(xué)生安全，很多人冒著生命危險沖鋒在前;在迎檢工作中齊動員，大家不分份內(nèi)份外，主動請戰(zhàn)，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極參與;在學(xué)校日常工作中，臟活累活不回避，如清排水溝、栽花時大家冒著酷暑，頂大雨不叫苦和累。這些無不讓人感動和自豪。一個和諧、積極向上的集體已基本形成。

三是同事間和諧相處，工作上互相支持。

四是工作規(guī)范化程度得到明顯提高。

3、德育工作

一是認(rèn)真落實(shí)了教育局的工作要求，廣泛開展了德育活動。

二是學(xué)生養(yǎng)成教育工作取得明顯效果。最突出的一項(xiàng)工作就是把對學(xué)生的養(yǎng)成教育由原來單一的文明行為養(yǎng)成拓展到了學(xué)生所涉及的所有行為養(yǎng)成，由原來的少先隊(duì)抓學(xué)生的養(yǎng)成拓展到了全方位抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。把對學(xué)生的養(yǎng)成教育定為了一項(xiàng)無所不在的工作。這樣為全方位培養(yǎng)學(xué)生的健康人生奠定了良好基礎(chǔ)。

4、安全工作

本學(xué)期全體師生在安全問題上得到了極大的考驗(yàn)。事實(shí)證明我們的安全防范意識是很強(qiáng)的，管理手段是有力的，防范措施是有效的。

一是我們?nèi)巳硕祭喂虡淞⒘税踩谝坏乃枷?。把安全工作始終作為一項(xiàng)常規(guī)性工作來抓，緊密和教育教學(xué)工作結(jié)合在一起，從沒有放松過。

二是認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，每個人對自己工作范圍內(nèi)的安全工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)。狠抓工作落實(shí)，堅持常巡視、細(xì)致排查、發(fā)現(xiàn)問題及時整改。水房火災(zāi)能夠得到及時撲救，就是認(rèn)真排查、及時撲救的結(jié)果。

三是堅持安全演練，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。4月28日事故，就充分說明了這一點(diǎn)。當(dāng)大災(zāi)大難來臨時學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案自動啟動，全體師生驚而不亂，有條不紊，妥善處理，及時疏散和自救，把所有損失都努力減少到了最低程度。

5、其他工作

一是學(xué)校條件改善工作。為了迎接省對學(xué)前教育的檢查，教育局投入4萬元，我校投入3.9萬元，對幼兒園進(jìn)行徹底的維修和改造，使我校的辦園條件上了一個新臺階。由于一場大風(fēng)的原因，中學(xué)部教室得到了徹底的維修改造，室內(nèi)煥然一新，在我校壞事變成了好事。為了適應(yīng)教育工作需要，中心校各班更換了鋼化黑板。小學(xué)部等教學(xué)用房暖氣安裝工作正在實(shí)施，將使我校辦學(xué)條件得到徹底的改善。

二是迎接省均衡發(fā)展檢查工作。根據(jù)教育局的要求，我們積極準(zhǔn)備迎檢工作，在迎檢工作中做到了迎檢和常規(guī)工作兩不誤。

三是后勤工作。學(xué)校綠化美化工作成效顯著，栽樹100余棵，種花200多平方米，栽花20xx多棵，使學(xué)校得到較科學(xué)的綠化和美化。

需要改進(jìn)的幾項(xiàng)工作：

1、在管理過程中，有些工作有頭無尾，驗(yàn)收總結(jié)的不細(xì)致、不及時。要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制。

2、對教育教學(xué)工作規(guī)范性的認(rèn)識問題需要進(jìn)一步引導(dǎo)和提高。教育工作是良心事業(yè)，更是一項(xiàng)規(guī)律性強(qiáng)、需要嚴(yán)肅認(rèn)真對待的工作。在教育教學(xué)活動實(shí)施過程中，任何環(huán)節(jié)都不能隨心所欲，投機(jī)取巧，否則就一定誤人子弟。

3、個別學(xué)科的成績很不理想，拖了學(xué)校后腿。

4、對德勝村小的維修工作沒有落實(shí)，需要進(jìn)一步爭取。

會議講話稿 篇10

幼兒園工作會議講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

今天我們在這里召開學(xué)前教育發(fā)展的專題會議，表示中心初中對這項(xiàng)工作的高度重視。特別是在當(dāng)前，學(xué)前教育正處于重要的發(fā)展階段，校舍的改造，設(shè)備的添置，硬件的設(shè)置已日趨達(dá)標(biāo)，那么如何規(guī)范管理就擺上了臺面。我希望通過今天的會議，各位能對重視學(xué)前教育的意義形成統(tǒng)一的思想認(rèn)識，在行動上去堅決抵制社會上那些違背學(xué)前教育規(guī)律的思想和做法，希望在座的各位要把握住學(xué)前教育的方向，要遵循幼兒教育的科學(xué)規(guī)律。下面我想從面臨新的挑戰(zhàn)、存在的問題、改進(jìn)的措施及要求三個方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

一、面臨新的挑戰(zhàn)：

當(dāng)前，幼兒園教學(xué)質(zhì)量面臨新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)在以下幾個方向：學(xué)前教育的質(zhì)量正在受到廣泛關(guān)注，先進(jìn)教育理念日益被年輕一代的家長所接受，老百姓對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求不斷高漲，對學(xué)前教育的質(zhì)量要求愈來愈高；學(xué)前教育的師資質(zhì)量也面臨著新一輪人口出生高峰來臨而帶來的挑戰(zhàn)；此外，小學(xué)化教育嚴(yán)重，如何堅持正確的學(xué)前教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也是我們面臨的一個挑戰(zhàn)。

二、存在的問題：

1、計劃、制度不夠完善；

2、幼兒園學(xué)生的在園時間不合教育局的要求；

3、課程的設(shè)置和局要求還有距離；

4、學(xué)生的戶外活動時間不達(dá)標(biāo)；

5、部分教師沒有遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，存在著拔苗助長的傾向；

6、園區(qū)文化氛圍不濃；

7、學(xué)生的飲食稍差，社會反響不好。

三、改進(jìn)的措施及要求：

（一）遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，遏制拔苗助長的傾向

教育部出臺了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，意在引導(dǎo)逐步解決幼兒園“小學(xué)化”問題。我們首先要吃透國家政策，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，不斷提高幼兒教育理論修養(yǎng)，努力深化保教改革，嚴(yán)格按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律辦園施教。

學(xué)前教育的培養(yǎng)目標(biāo)是“促進(jìn)幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認(rèn)知能力等各方面的發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護(hù)環(huán)境、勇敢自信、有初步責(zé)任感的兒童”。

然而我們可能為了迎合家長望子女成龍成鳳的心理，不惜犧牲幼兒的游戲時間，讓孩子大量地進(jìn)行讀寫訓(xùn)練，要求幼兒象小學(xué)生一樣遵規(guī)守紀(jì)，少動少玩；要求幼兒象小學(xué)生一樣以學(xué)為主，刻苦學(xué)習(xí)。這種拔苗助長的教育方法，不但嚴(yán)重?fù)p害了幼兒的身心健康，扼殺了幼兒天性，而且還與小學(xué)教育相脫節(jié)，對小學(xué)教育形成負(fù)面影響。

首先，應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)齡前兒童的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，我們要將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動，以游戲?yàn)榛净顒有问剑⒅仉S機(jī)教育和幼兒自主活動，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵幼兒去探索、去發(fā)現(xiàn)；開設(shè)各種活動區(qū)、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力出發(fā)，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，使幼兒在玩中

出興趣，在學(xué)中顯個性，在探索中出成效，促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長。

其次，要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，積極宣傳先進(jìn)幼兒教育理論，幫助家長形成科學(xué)的育兒觀念，爭取家長支持，提高“家”“園”育人合力。

（二）提高師資綜合素質(zhì)

建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定、開拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍是發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)的關(guān)鍵。1、學(xué)校要抓好在職教師的培訓(xùn)工作，除舉辦彈、唱、畫、跳、講等基本技能培訓(xùn)外，還應(yīng)加強(qiáng)使用電教設(shè)備、設(shè)計活動、組織教學(xué)與生活等方面的能力培訓(xùn)，多開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課、自制玩教具展評等活動，有效提高教師組織教育教學(xué)活動的能力。制定和完善幼教師資隊(duì)伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)規(guī)劃，不斷提高幼教師資綜合素質(zhì)。2、教師要努力提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任崗位。

（三）規(guī)范保育保教行為

1、科學(xué)合理地設(shè)置課程。合理安排集體教育教學(xué)活動、生活活動、戶外活動和區(qū)域活動。每天必保進(jìn)行集體教育教學(xué)活動，小班1節(jié)，中班和大班各2節(jié)（下學(xué)期大班可增加1節(jié)）；組織好包括入園及離園、盥洗及入廁、進(jìn)餐及飲水、午睡在內(nèi)的生活活動，開展包括早操和戶外游戲在內(nèi)的戶外活動及多樣的區(qū)域活動。

2、確保課程開設(shè)的嚴(yán)肅性。不得開設(shè)超越幼兒發(fā)展階段的課程。在完成集體教育教學(xué)活動、生活活動、戶外活動和區(qū)域活動的前提下，提倡幼兒園利用一部分時間舉辦興趣班、特長班等，提升內(nèi)涵，尋求特色發(fā)展。

3、規(guī)范幼兒一日活動。圍繞健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，設(shè)計活動內(nèi)容，做到動靜交替、室內(nèi)外交替、集體活動與個別活動、小組活動交替，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

4、重視主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。根據(jù)各班幼兒的年齡特點(diǎn)、活動需求以及教室空間布局等實(shí)際情況，教師要關(guān)注主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在師幼互動中共創(chuàng)個性化班級小環(huán)境，使環(huán)境成為幼兒展示創(chuàng)意、與人交往、獲得認(rèn)同的重要場所。堅持“環(huán)境布置兒童化”，因班制宜，通過幼兒園墻壁、地面乃至空間的環(huán)境布置，想方設(shè)法為幼兒創(chuàng)設(shè)活潑、安全、富有童趣的教育環(huán)境的作法值得大家學(xué)習(xí)。

5、有效開展教育評價工作。開展幼兒發(fā)展評價工作，以量化評價和質(zhì)性評價相結(jié)合的方式，每學(xué)期對幼兒進(jìn)行一次全面的發(fā)展評價工作。

6、加強(qiáng)指導(dǎo)。指導(dǎo)和引領(lǐng)是進(jìn)一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要發(fā)揮“指導(dǎo)、服務(wù)、研究”的功能，全面了解和掌握國內(nèi)外學(xué)前教育改革動態(tài)和發(fā)展走向，用先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，站在教育教學(xué)的制高點(diǎn)上來指導(dǎo)和引領(lǐng)幼兒園的教育教學(xué)改革。多到幼兒園，服務(wù)園所，實(shí)施針對性的課程指導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)。

一所幼兒園保教質(zhì)量的優(yōu)劣，關(guān)鍵在園長。幼兒園園長一定要有清晰的辦園思路和與時俱進(jìn)的治園理念，以育人為目標(biāo)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學(xué)的保教方法，保障幼兒快樂健康成長。

7、改善學(xué)生的飲食，讓家長滿意。

老師們，我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)的改革與發(fā)展任重道遠(yuǎn)，但前景無限美好，前途無限光明。讓我們以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，搶抓學(xué)前教育發(fā)展機(jī)遇，不斷改善辦園條件，加強(qiáng)管理，提高保教質(zhì)量，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)學(xué)前教育新局面。

謝謝大家！

幼兒園會議領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

各位家長、老師、小朋友們，大家上午好！

很高興今天能夠參加小星星幼兒園組織舉辦的幼兒教育分享座談會，在這里，我謹(jǐn)代表咸陽市教育局向廣大的家長、老師、小朋友們致以親切的問候和美好的祝愿！

回首過去，我們倍感欣慰，小星星幼兒園成立短短（時間）的時光，已經(jīng)發(fā)展成為一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、管理規(guī)范的示范性幼兒園。 為這一地區(qū)的幼兒教育做出了杰出的貢獻(xiàn)。

（哪個時間獲得哪些教育局或政府部門的表彰、榮譽(yù)）現(xiàn)在，小星星幼兒園在咸陽市是具有一定影響力的幼兒園。當(dāng)然，我們也看到了幼兒園還在不斷的優(yōu)化幼兒園的環(huán)境，提升幼兒園的辦園條件。為家長及孩子們提供一個美好優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)樂園。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，應(yīng)為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。為了使今后的工作上升一個臺階，在此我代表咸陽市教育局對教職工提出三點(diǎn)希望：

一：希望你們把保障幼兒的安全作為幼兒教育的第一要務(wù)，幼兒是祖國的花朵國家的希望，更是每一位家長的心肝寶貝。因此，保障幼兒的人身安全、交通安全、食品安全是我們幼教工作者神圣的使命和責(zé)任。

二：希望你們以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，結(jié)合科學(xué)先進(jìn)的幼兒教育理念，讓孩子們在這里開心的學(xué)習(xí)、快樂的玩耍、幸福的成長。

三：希望通過我們共同努力，為孩子們的健康成長提供更好的環(huán)境，為全區(qū)幼兒教育提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造優(yōu)秀的典范。

最后，我相信家長會一如既往的支持、理解、配合幼兒園的工作，為孩子的幸福童年保駕護(hù)航。再次感謝各位朋友對教育工作的支持，感謝老師們的辛勤付出。祝大家身體健康，工作順利，萬事如意！祝小朋友們健康、開心、快樂！

幼兒園會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿

為進(jìn)一步規(guī)范全縣幼兒園辦園行為，不斷適應(yīng)新形勢下對幼兒園管理的要求，提高幼兒園的辦園水平，日前，全縣幼兒園園長會議在縣職教中心召開，全縣110名幼兒園園長和15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)成技校校長參加了會議?？h教體局、物價局、交警大隊(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)同志出席會議。

會議重申了幼兒園校園安全防范的有關(guān)規(guī)定，要求各類幼兒園必須規(guī)范辦學(xué)行為，只有樹立安全意識、規(guī)范意識，才能提高辦園質(zhì)量，提升辦園水平。會上，縣物價局還就民辦幼兒園收費(fèi)備案制度做了詳細(xì)的說明，對幼兒園收費(fèi)管理提出了具體的要求。縣交警大隊(duì)宣教中隊(duì)做了題為《關(guān)愛生命，安全出行》的交通安全知識講座，為強(qiáng)化幼兒園各園長安全意識上了重要一課。 會議要求各類幼兒園必須理清辦園思路，杜絕小學(xué)化傾向，樹立安全意識，認(rèn)真配合相關(guān)部門工作，規(guī)范辦園行為。他強(qiáng)調(diào)，為加大管理力度，縣教體局將在下學(xué)期開學(xué)初建立對幼兒園的明察暗訪制度，對不按照規(guī)定的執(zhí)行的幼兒園年檢實(shí)行一票否決。 這次會議，對進(jìn)一步規(guī)范全縣幼兒園管理，使得各類幼兒園持續(xù)健康發(fā)展，推進(jìn)全縣幼教事業(yè)具有重要意義。

副局長 游玲莉

各位校長、各位園長、老師們、同志們:

大家上午好！

局黨委決定召開今天這次會議，主要任務(wù)是進(jìn)一步加強(qiáng)對全縣幼兒園的管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，實(shí)施科學(xué)保教，促進(jìn)我縣學(xué)前教育健康持續(xù)發(fā)展。剛才，與會同志實(shí)地參觀了實(shí)驗(yàn)幼兒園，觀摩了一節(jié)幼教課，聽取了幾位園長的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。下面，我根據(jù)國家和省有關(guān)文件精神，

結(jié)合我縣實(shí)際，就進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為、實(shí)施科學(xué)保教工作講三點(diǎn)意見，供同志們在今后的工作中參考。

一、明確目標(biāo)，高度重視規(guī)范辦園行為科學(xué)保教工作

（一）深入學(xué)習(xí)，更新教育理念。各幼兒園要認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)〔2010〕41號）、教育部《幼兒園工作規(guī)程》（3月9日國家教委令第25號發(fā)布）、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》（教基〔2001〕20號）、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（教基二〔2011〕8號）、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教工作，積極引導(dǎo)教職工深刻理解我省規(guī)范辦園、科學(xué)保教的重要性和必要性，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性，以適應(yīng)學(xué)前教育的新發(fā)展。尤其值得一提的是，為遏制超前教育，近日教育部正式印發(fā)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)和家長的科學(xué)育兒能力，防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。教育部還特別強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)禁幼兒園提前學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容?！吨改稀窂奈鍌€領(lǐng)域描述幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，分別是：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。每個領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面?！吨改稀贩謩e對3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望。此外，《指南》還根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，針對當(dāng)前學(xué)前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑和方法，同時也指出了錯誤做法對幼兒終身發(fā)展的危害，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導(dǎo)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面理解和準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作的各個環(huán)節(jié)。

（二）以兒童為本，提高保教質(zhì)量。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和全縣各級各類幼兒園要堅持

以幼兒發(fā)展為本，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，規(guī)范和完善幼兒園保教工作，引導(dǎo)家長和社會形成正確的兒童發(fā)展觀和教育觀。

二、突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)規(guī)范辦園行為科學(xué)保教工作

（一）規(guī)范辦園行為

一是規(guī)范幼兒園審批。教體局將嚴(yán)格履行管理職責(zé)，加強(qiáng)幼兒園的準(zhǔn)入管理，嚴(yán)格幼兒園審批制度。民辦園要符合河南省規(guī)定的民辦幼兒園準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，方可頒發(fā)辦園許可證。未取得辦園許可證和未辦理登記注冊手續(xù)，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。

二是規(guī)范幼兒園名稱。幼兒園名稱應(yīng)當(dāng)合法、規(guī)范，不得冠以“雙語”、“藝術(shù)”、“特色”等字樣；幼兒園班級原則上按照小、中、大班序列直接命名；園牌、公章、車輛、招生宣傳資料等使用的園名必須與審批時的用名一致。

三是規(guī)范幼兒園招生。幼兒園招生年齡應(yīng)在3-5周歲，在滿足適齡幼兒入園需求的基礎(chǔ)上，可適當(dāng)進(jìn)行0-3周歲早期教育試驗(yàn)。幼兒園班額須符合國家規(guī)定，禁止超班額招生。不得在大班結(jié)束后開辦學(xué)前班、大大班或以其他名義開辦超齡班。幼兒園招生簡章、廣告等宣傳資料須報縣教體局備案審查后再宣傳或發(fā)布，內(nèi)容須符合政策，實(shí)事求是，不得發(fā)布違規(guī)、虛假、夸大宣傳的信息和廣告。各類幼兒園招生不得與小學(xué)招生掛鉤。

四是規(guī)范幼兒園收費(fèi)。幼兒園應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市、縣相關(guān)政策規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園代收的伙食費(fèi)、點(diǎn)心費(fèi)，應(yīng)專款專用，單獨(dú)做賬，按月結(jié)算，按月公布，保證全部用于幼兒膳食，不得擠占、克扣和挪用。幼兒園須加

強(qiáng)財務(wù)管理，設(shè)置收費(fèi)公示欄，接受家長和社會監(jiān)督。

五是規(guī)范幼兒園辦班。幼兒園應(yīng)把時間和精力用于正常的保育教育工作，強(qiáng)化以游戲?yàn)榛净顒樱袑?shí)提高一日活動各環(huán)節(jié)的有效性。原則上不得舉辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班，確因教育研究需要，開展保育教育實(shí)驗(yàn)的，要嚴(yán)格履行審批手續(xù), 且不得收取費(fèi)用。

六是規(guī)范幼兒園用書。幼兒園可根據(jù)保育教育需要，添置適合幼兒年齡特點(diǎn)的幼兒圖畫書或繪本，也可根據(jù)條件開辟幼兒閱覽室，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和習(xí)慣。幼兒園教師應(yīng)使用教師指導(dǎo)用書、教師參考用書，科學(xué)指導(dǎo)幼兒活動和游戲。 七是規(guī)范幼兒園教研。幼兒園應(yīng)根據(jù)本園實(shí)際，大力開展園本教研，切實(shí)提高教師專業(yè)化水平。未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)，不得參加其他部門、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體或個人的課題研究、教改實(shí)驗(yàn)、教材推廣等活動。

八是規(guī)范幼兒園師資配備。幼兒園應(yīng)根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定，配足配齊保教人員，各類人員須持證上崗，做到每班“兩教一?！?，形成相對穩(wěn)定的師資隊(duì)伍、合理的師資結(jié)構(gòu)、適宜的師幼配比。幼兒園要與教職工簽訂勞動合同，足額發(fā)放教職工工資，并為其繳納社會保險。

九是規(guī)范幼兒園園外活動。要杜絕違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的現(xiàn)象與行為，嚴(yán)禁舉辦和參加有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動。幼兒園不得組織幼兒參加與保育教育無關(guān)的各類商業(yè)性活動。

（二）實(shí)施科學(xué)保教

一是科學(xué)安排一日活動。幼兒園保育教育須從幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)出發(fā)，尊重幼兒個體差異，面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育，促進(jìn)幼兒個性健康發(fā)展。要按照幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排幼兒生活、運(yùn)動、游戲、學(xué)習(xí)等各類活動。要保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間，其中一小時為運(yùn)動時間。如遇特殊天氣，要因地制宜開展室內(nèi)運(yùn)動。要保證幼兒每天一小時的自主游戲和自由活動時間。嚴(yán)格控制幼兒在園的集體教學(xué)時間，小班15-20分鐘；中班20-25分鐘；大班25-30分鐘，每天集中教學(xué)時間累計不得超過一小時。幼兒園不得以任何名義占用幼兒的睡眠、運(yùn)動和游戲時間。

二是合理制定活動方案。幼兒園應(yīng)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，結(jié)合本園的自然環(huán)境、社區(qū)資源、師幼情況等，合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，設(shè)計和編制藝術(shù)、科學(xué)、健康、語言、社會五大領(lǐng)域的活動方案，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。要充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律，注意教育內(nèi)容的有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，防止偏重于某一領(lǐng)域或某一領(lǐng)域的某個方面。嚴(yán)禁開展違背幼兒教育規(guī)律和幼兒發(fā)展特點(diǎn)的教育活動，如：珠心算、速算、識字等。

三是保障落實(shí)游戲活動。幼兒園應(yīng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒樱虻刂埔藶橛變簞?chuàng)設(shè)游戲條件（時間、空間、材料、環(huán)境等），保障游戲活動開展，促進(jìn)幼兒健康快樂成長。幼兒園應(yīng)每班每天安排5個以上區(qū)角游戲，每個區(qū)角有充足的成品和半成品操作材料，確保每個幼兒都有機(jī)會和條件參與區(qū)角游戲；區(qū)角游戲的`時間、場地、人數(shù)、材料投放等安排做到科學(xué)合理。每班每日有一定時間的戶外體育游戲，戶外體育游戲的組織和指導(dǎo)做到科學(xué)合理。集體教學(xué)活動中均有游戲滲透。

四是積極探索幼小銜接。幼兒園應(yīng)與小學(xué)密切聯(lián)系，互相配合，積極探索幼小銜接工作內(nèi)容和形式。應(yīng)注重幼兒入學(xué)愿望和興趣的激發(fā)，注重幼兒良好行為習(xí)慣和生活能力的養(yǎng)成，注重幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，不能將幼小銜接片面地理解

為文化知識的銜接。嚴(yán)禁提前教授小學(xué)的知識內(nèi)容，不得實(shí)施漢語拼音、漢字讀寫、數(shù)字運(yùn)算訓(xùn)練等違背學(xué)齡前兒童成長規(guī)律的教學(xué)行為，不布置文字類家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測驗(yàn)和考試。 五是加強(qiáng)幼兒園家長工作。幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合，通過家園聯(lián)系欄、家長會、家長學(xué)校、家長開放日、活動開放日、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、家訪等多種形式做好家長工作，向家長宣傳科學(xué)育兒理念。每學(xué)期舉行家長開放日、家長會各1次以上，形成家園共育工作常態(tài)化。

六是加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作。幼兒園應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健各項(xiàng)制度，認(rèn)真制定衛(wèi)生保健計劃，做好季節(jié)性傳染病的預(yù)防工作。按要求開展晨檢和日間巡查及預(yù)防消毒工作，定期進(jìn)行幼兒健康檢查，掌握全園幼兒的健康狀況。嚴(yán)格規(guī)范管理園內(nèi)藥物的購買、保管、使用和登記等流程，及時準(zhǔn)確地做好各項(xiàng)保健資料的記錄和信息統(tǒng)計。對保教人員、家長及幼兒進(jìn)行健康教育，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園食品安全制度，加強(qiáng)對食品安全工作的管理，嚴(yán)格遵守廚房生進(jìn)熟出的操作要求和食品驗(yàn)收制度，做好食品留樣工作。廚房設(shè)施要專項(xiàng)專用，專人保管。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，安排并制作科學(xué)合理的營養(yǎng)膳食，努力改善和提高幼兒伙食質(zhì)量。

七是加強(qiáng)幼兒園保育工作。幼兒園要確保幼兒在園期間生活各環(huán)節(jié)的安全，確保保育工作規(guī)范有序。要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，全面關(guān)注幼兒身心健康，做好特殊幼兒的觀察護(hù)理工作。要確保班級房舍、設(shè)備和環(huán)境的清潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)外環(huán)境整潔。要有針對性地開展保教結(jié)合研究，提高保教工作的科學(xué)性。保育員要配合本班教師組織教育活動，配合保健員執(zhí)行安全、衛(wèi)生保健制度。

八是加強(qiáng)幼兒園安全工作。要高度重視幼兒園安全保障工作，健全房屋、設(shè)備、消防、交通、食品等各項(xiàng)安全管理和安全責(zé)任制度，強(qiáng)化園車安全管理，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，嚴(yán)禁使用有毒、有害的生活設(shè)施、用具、教具、玩具，防止發(fā)生各種意外傷害事故。幼兒園應(yīng)加強(qiáng)幼兒自我安全防護(hù)教育，采取多種形式開展幼兒自我保護(hù)、自我救助的教育活動，努力提高幼兒自我安全防護(hù)和自救能力。

九是建立園本研訓(xùn)長效機(jī)制。幼兒園應(yīng)執(zhí)行教職工培養(yǎng)、培訓(xùn)制度，有培養(yǎng)、培訓(xùn)規(guī)劃。要積極組織教師參加省、市、縣教育主管部門組織的幼兒教師繼續(xù)教育。每學(xué)期要對全體教職工開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想教育。幼兒園應(yīng)建立園本研訓(xùn)制度，完善教科研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，形成“園長—業(yè)務(wù)園長—教科研組長（年級組長）—教師”四級一線的管理網(wǎng)絡(luò)。研訓(xùn)工作做到時間保證、經(jīng)費(fèi)保證、全員參與、專人負(fù)責(zé)，有計劃、有總結(jié)、有層次、有措施、有過程、有成效、有考核，努力提高園本教研水平，加快教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。

十是建立科學(xué)的質(zhì)量評價機(jī)制。幼兒園應(yīng)探索形成適宜本園的質(zhì)量評價機(jī)制，制定全面、科學(xué)、行之有效的質(zhì)量管理制度和保教人員績效考核制度。對保教人員遵守職業(yè)道德、履行崗位職責(zé)、完成保教任務(wù)等情況進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為保教人員崗位聘任、職務(wù)（職稱）晉升、工資分配、實(shí)施獎懲等重要依據(jù)。

三、強(qiáng)化責(zé)任，確保規(guī)范辦園行為實(shí)施科學(xué)保教的各項(xiàng)措施落到實(shí)處

（一）落實(shí)責(zé)任主體。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰舉辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行規(guī)范辦園行為責(zé)任制，將規(guī)范辦園責(zé)任落實(shí)到人，提高各級規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和積極性。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長是轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育管理的第一責(zé)任人，要切實(shí)履行職責(zé)，對轄區(qū)內(nèi)的所有幼兒園，不分公辦和民辦，全部納入管

理、指導(dǎo)和服務(wù)的視野，絕不允許不管不問，放任自流，甚至上交矛盾。各級各類幼兒園要主動接受管理，切實(shí)做到令行禁止，認(rèn)真自查自糾，研究提出本園規(guī)范辦園行為實(shí)施科學(xué)保教的具體目標(biāo)和要求，主動接受家長、社會及各方面的監(jiān)督，形成依法辦園、自我約束的發(fā)展機(jī)制，真正把規(guī)范辦園、科學(xué)保教工作落實(shí)到幼兒園一日活動的全過程之中。

（二）嚴(yán)格督查考核。建立健全規(guī)范辦園督查和通報制度。縣教體局對幼兒園的規(guī)范辦園專項(xiàng)檢查每學(xué)期不少于一次。要通過定期抽查、設(shè)立舉報電話和信箱、隨機(jī)暗訪等多種方式，加強(qiáng)對幼兒園辦園行為和保教工作的監(jiān)管。縣教體局將規(guī)范辦園的督查結(jié)果和監(jiān)管情況與年檢、督導(dǎo)、考核、獎補(bǔ)、表彰等掛鉤。

（三）加大查處力度。對幼兒園的違規(guī)行為，要堅決予以查處，對發(fā)現(xiàn)問題不處理或處理不當(dāng)，造成惡劣影響的，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對幼兒園違反規(guī)定的，責(zé)令限期整改，整改情況與年審結(jié)論掛鉤。

（四）加強(qiáng)研究指導(dǎo)?？h教體局將進(jìn)一步加強(qiáng)對各級各類幼兒園保教工作的管理與指導(dǎo)，認(rèn)真分析突出問題，確定工作重點(diǎn)，充實(shí)學(xué)前教育教研力量，建立健全學(xué)前教育教研指導(dǎo)制度，形成覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育教研指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)對各級各類幼兒園的分層指導(dǎo)、對共性問題的分析與研究，開展有目的、有重點(diǎn)的教研活動。

（五）注重宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，廣泛宣傳科學(xué)規(guī)范的保教行為、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。開展形式多樣、有效的科學(xué)育兒宣傳活動，使社會、家長充分了解孩子的成長規(guī)律和幼兒教育的特點(diǎn)，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的兒童觀和教育觀，努力在全社會營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境。

（六）建立激勵機(jī)制。建立規(guī)范辦園行為、實(shí)施科學(xué)保教激勵機(jī)制。對辦園行為、科學(xué)保教方面起到示范輻射作用的幼兒園進(jìn)行表彰和獎勵，強(qiáng)化幼兒園規(guī)范辦園意識，提高幼兒園實(shí)施科學(xué)保教的積極性。

同志們, 學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。辦好固始學(xué)前教育，關(guān)系全縣兒童的健康成長，關(guān)系千家萬戶的切身利益，關(guān)系國家和民族的未來。為大力發(fā)展學(xué)前教育，國務(wù)院頒布了學(xué)前教育“國十條”，河南省出臺了學(xué)前教育三年行動計劃，把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置，多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源，多種途徑加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，多種渠道加大學(xué)前教育投入，可以說，學(xué)前教育的春天已經(jīng)來臨！讓我們認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，實(shí)施科學(xué)保教，提高辦園水平，努力促進(jìn)幼兒健康快樂成長，為我縣學(xué)前教育事業(yè)的改革與發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！ 謝謝大家！

一年級家長會講話稿3000字10篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“家長會講話稿”為你推薦以下內(nèi)容。

相信在當(dāng)今社會很多人在工作中都會遇到文檔的編寫，寫文章前，我們可以先瀏覽一下相關(guān)范文模版，借助范文可以使普通的文章更加可讀，現(xiàn)在你是否對范文一籌莫展呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集并整理了一年級家長會講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級家長會講話稿【篇1】

尊敬的一年級學(xué)生家長：

大家晚上好！

首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表學(xué)的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步。同時也想讓家長對我們學(xué)校有個較全面的了解，并從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。今天，為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。希望家長能配合我們，共同做好孩子的教育工作。

一、學(xué)校概況

我們學(xué)校目前有18個班，其中幼兒園6個班，共700余名學(xué)生，教師35人。學(xué)校先后被評為縣文明單位、縣“綠色學(xué)校”、縣“平安校園”等。

一年級共設(shè)2個班，每班40人。一班班主任宋麗，二班班主任高瓊娥，數(shù)學(xué)老師程愛斯，總的來說，這是一支年輕而又充滿活力的隊(duì)伍。

二、希望和要求

1、多關(guān)心學(xué)生的安全。：

2、多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

3、多關(guān)心孩子的生活。

4、給孩子樹立榜樣。

5、多與老師溝通，配合好老師

怎么做叫配合呢？

（一）信任我們的老師。

（二）尊重教師的工作。

（三）密切和老師的聯(lián)系。

配合我們做哪些工作呢？

首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有工作和任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個“一”。那就是：“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。

“問一問”——孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況，諸如：今天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么知識？今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng)？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力）

“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。

“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習(xí)慣。

每天整理書包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中。（堅決不能帶零食）

“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的?？谒恪⒂⒄Z的聽讀、語文的拼音（拼讀是重點(diǎn)，為了識字和讀書）、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。（讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。

希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級的建設(shè)，為我們多提好的建議。我們今后還會經(jīng)常舉行家長會，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的政教處或我這里，我們隨時歡迎家長指導(dǎo)工作。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。

感謝各位家長朋友的聆聽。最后，祝在座的每一位家長朋友合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長！再次謝謝大家！

一年級家長會講話稿【篇2】

尊敬的各位家長朋友：

您好!

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作支持，特別是對我的工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，與他(她)一點(diǎn)一滴地成長。我會盡我所有的智慧和知識，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂地發(fā)展。對于一年級新生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己幾方面的想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、督促孩子按時上學(xué)(早上7：40以后8：00以前到校，中午11：25放學(xué)。下午2：40以后3：00以前到校，5:40放學(xué))，放學(xué)要按時回家。學(xué)生作息時間表根據(jù)季節(jié)變更,再另行通知。家長們一定要準(zhǔn)時接送孩子，如果到時間接不了，要和孩子約好地點(diǎn)等候，孩子在寄宿班的要和寄宿班阿姨協(xié)商好。等隊(duì)伍解散后家長方可帶孩子離開，不能中途拉出。等待的地點(diǎn)在校門口30米以外兩邊，給學(xué)生留出行走位置。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補(bǔ)救，并簽字證明。

3、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品，我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處，每天對照 表格 準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。

4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手?以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力;

5、保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠(yuǎn)離眼鏡這個負(fù)擔(dān)。

二、生活習(xí)慣

1、注意衛(wèi)生，指甲勤翦，每周洗一次澡。周一至周三必須穿校服，女生裙子配緊身褲或褲襪。

2、體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂、勞動等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，在此，我建議家長們把課程表抄一份回家，這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西。

3、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍等。同時教育學(xué)生不做危險動作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。(現(xiàn)在的父母都只有一個孩，孩子逗打的現(xiàn)在是再所難免的，希望家長能以心換心，相互理解)。

4、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的)。

5、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。

6、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老人，孝敬父母，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，總之，要教育孩子好的思想，孩子們長大了才會是個有理想、有道德、有文化的好青年。( 教育孩子需要言傳身教。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

三、補(bǔ)充

1、建議您第一學(xué)期盡量讓相對固定的人來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家，應(yīng)找老師或在傳達(dá)室等候;也希望家長按時的接送自己的孩子。

2、病、事假及學(xué)生在校時要臨時外出，能否先向老師請假，如果您沒有向我們請假，我們見不到孩子心里會很著急的，還請家長諒解。

3、學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書包。原則：簡單、實(shí)用。

四、建議

1、鉛筆準(zhǔn)備3支，在家削好，鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來，教室已經(jīng)有了;橡皮帶一塊就夠了。

2、讓孩子自己在睡前把書包整理好，我們在孩子睡了以后偷偷檢查，要堅持一到兩個月，幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣。

3、調(diào)整生物鐘。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣，中午沒有午睡時間，而且一天要上8節(jié)課，可以說孩子是非常累的。因此我們要保證孩子充足的睡眠時間。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺。早上到校后所有孩子都集中進(jìn)行早鍛煉，如果8點(diǎn)剛到，其他孩子已經(jīng)在操場了，這樣就影響了孩子鍛煉的時間。

老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子……相信，有家長的支持和配合和我們老師的共同努力，每個學(xué)生都會在市一小學(xué)健康快樂的成長的。

謝謝各位家長對老師工作的支持。祝各位家長工作愉快!

祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!

一年級家長會講話稿【篇3】

我是一（4）班的班主任，也是這個班的語文老師。非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時來參加這次的家長會。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。

在開學(xué)將近兩周的時間里，孩子們有了很大的進(jìn)步，從第一天來的時候，孩子們不知道上課和下課，一天上了幾節(jié)課。到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書，筆該怎么放，下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位，將座位旁邊的垃圾放進(jìn)垃圾筒里，在中午吃飯的時候，孩子學(xué)會跟老師說“請幫我添飯菜，請幫我舀點(diǎn)湯，謝謝老師！”聽著孩子的這些話語，我們心里也非常高興！在短短的時間里孩子一天天在成長著！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！

作為一（4）班的班主任，我將用我的愛心，責(zé)任心，悉心的呵護(hù)孩子們，讓他們一點(diǎn)一滴地成長。我會盡我所有的智慧和知識，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家，在校這兩個生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧，快樂，蓬勃向上地發(fā)展。

一、跟大家聊聊孩子的習(xí)慣。

一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“至關(guān)重要的第一步，”。

一、首先說的是生活習(xí)慣。

1,早睡早起，生活有規(guī)律。（9：00前要睡覺。）這兩天有的孩子在課堂上有打瞌睡的情況，不知道是不是晚上睡遲了，因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)后和幼兒園是完全不同的，中午雖然有一段時間，但老師要利用這段時間批改、訂正作業(yè)，孩子基本是沒有午睡的，所以家長一定要讓孩子晚上早點(diǎn)睡覺。

2,生活自理能力的培養(yǎng)，自己整理書包，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品，上體育時要穿運(yùn)動鞋，運(yùn)動褲。特別是女孩子不要穿丁字鞋，涼鞋等。一年級的孩子，自理能力還是比較弱的，所以，一開始家長要和孩子一起看功課表整理第二天用到的書本，學(xué)習(xí)用具，比如每天刨好7支左右的hb鉛筆，家長不要讓孩子帶鉛筆刨到學(xué)校，孩子在學(xué)校里刨鉛筆一個是容易把教室弄臟，一個是不安全，甚至有的孩子上課刨鉛筆，影響了課堂的學(xué)習(xí)。一年級的孩子容易丟三落四，我的講臺桌上已經(jīng)有一捆的筆了，為了讓孩子養(yǎng)成愛惜文具的習(xí)慣，家長可以在孩子的筆上貼上姓名，以便于孩子丟失筆后的辨認(rèn)。另外家長可以把第二天用不到的書放到家里，減輕孩子的負(fù)擔(dān)。以上習(xí)慣需要一個由扶到放的過程，需要家長耐心指導(dǎo)、配合。

3、吃飯的習(xí)慣，近段時間，有孩子早上來的較早，就在校門口吃早餐，其實(shí)，我們學(xué)校要求孩子上學(xué)是時間是7：50—8：10分，家長可以有足夠的時間讓孩子在家里吃好早飯，這樣也更利于孩子的身體健康，另外也比較安全。以后家長盡量不要讓孩子太早來學(xué)校。中午我們班有48位孩子在學(xué)校吃飯的，為了讓孩子吃飽飯，養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，我會給把飯菜吃完的孩子發(fā)獎獎卡，家長在家里也要對孩子進(jìn)行這方面的教育，同時，晚上在家吃飯了，也要讓孩子養(yǎng)成不挑食，不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。

4,要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣。特別是不要戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾品。

5,平時的學(xué)習(xí)時間盡量不看電視，玩游戲機(jī)。（周五，周六適當(dāng)安排時間看看少兒節(jié)目，不能看長時間的電視連續(xù)劇。）

6、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，平時在家多練習(xí)掃地，這樣也減輕你們的負(fù)擔(dān)，有培養(yǎng)他愛勞動的好習(xí)慣，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準(zhǔn)備再玩。

一年級家長會講話稿【篇4】

各位家長：

大家上午好！非常感謝各位家長抽出你們寶貴的時間來參加這次家長會，這是各位家長對我們老師工作的最大支持，也是關(guān)心孩子成長的真實(shí)反映。在此，我首先祝賀您的孩子進(jìn)入小學(xué)教育階段，成為了一名小學(xué)生。先自我介紹一下，我姓謝，是我們5、6班的數(shù)學(xué)老師。那么借今天的家長會，我就針對我所任教的數(shù)學(xué)這門課程和大家進(jìn)行交流探討。共同探討8個字“2個關(guān)注，3個習(xí)慣，4個建議”。

一、對本學(xué)期教材的2個關(guān)注

（1）關(guān)注口算。本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和20以內(nèi)的加、減法的口算。它是以后孩子進(jìn)行多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。一年級的口算訓(xùn)練是教學(xué)中的重中之重。孩子的口算能力，具有非常大的潛力，如果訓(xùn)練得法，其口算速度可以比疏于訓(xùn)練的孩子提高好幾倍。因此培養(yǎng)孩子口算能力，要重在平時，貴在堅持，保證孩子口算練習(xí)的時間，最好天天練，每天練習(xí)5—10分鐘，效果肯定會很顯著的。但是，口算練習(xí)不能急于求成，應(yīng)多種方式交替使用，比如，和孩子一起算，看誰快；和孩子互相出題聽算等等。時間場地也可以不固定，放學(xué)后、吃飯前、回家的路上。主要是使孩子不斷具有新鮮感，不斷激發(fā)口算的積極性，只有感興趣，才能發(fā)揮天天練的效果，達(dá)到脫口而出。

（2）關(guān)注計算能力的培養(yǎng)。20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識，孩子必須學(xué)好，并能夠達(dá)到熟練計算的程度。

二、對于一年級的學(xué)生來說，成績固然重要，但是好成績是暫時的，有好習(xí)慣比有好成績更重要，學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。誰能夠多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，誰就會感到操心的地方會越來越少。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識的有效保證，學(xué)生學(xué)會了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。一年級孩子比較好動，有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒，往往有時課堂上知識沒學(xué)會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也達(dá)到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是伴隨孩子學(xué)習(xí)的影子，通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。寫作業(yè)時，作業(yè)要求書寫工整，作對一題再做下一題，不要慌慌張張，寥寥草草；寫得快，就很難保證寫好。所以，只要孩子專心在寫，就不要嫌棄他做的慢，不要在孩子一邊寫作業(yè)時你一邊在旁邊嘮叨：“你咋嫩磨蹭啊，你能不能快一點(diǎn)啊，看你寫作業(yè)慢的，我都替你心急。”這樣既不能讓孩子改變慢的習(xí)慣，還打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子很自卑。

所以從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時間了，是不是認(rèn)真書寫了。從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時候，家長要教育孩子：按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。另外，寫完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品。養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦，獨(dú)立思考的習(xí)慣。如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思，我們孩子的題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習(xí)慣。同時，家長要鼓勵孩子不懂就問，但家長最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴性就不愿獨(dú)立思考。而理解數(shù)學(xué)知識，解決數(shù)學(xué)問題，是一種艱苦的認(rèn)識活動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。

三、檢查孩子每天的作業(yè)

對于工作非常忙的家長來說，很難保證坐在孩子身邊看著孩子寫作業(yè)，但是無論多忙，建議各位家長每天一定要拿出5分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，批改，寫評語，貼圖畫鼓勵。發(fā)自內(nèi)心的去欣賞孩子的作品，真誠的為孩子指出改進(jìn)的方向，耐心的指導(dǎo)孩子改進(jìn)的方法。這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成，光靠學(xué)校、老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要您的大力支持和協(xié)助，因?yàn)槟攀呛⒆拥膯⒚烧?，您也是孩子的良師益友。在此，我想給大家3點(diǎn)建議：1、幫助孩子認(rèn)字2、堅持每天的口算練習(xí)3、在生活中學(xué)數(shù)學(xué)我們現(xiàn)在提倡生活中的數(shù)學(xué)，在課堂上學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，如果在平時生活中家長能給孩子在生活中指導(dǎo)、滲透，會達(dá)到事半功倍的效果：

第一，比較輕重，大小，多少。第二，認(rèn)識物體和圖形。平時生活中的盒子，柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形看到時可以及時帶著您孩子認(rèn)一認(rèn)。第三，方向與位置。生活中，出門時有意識提醒孩子什么方向有什么，知道大的參照物。比如，今天上哪去干什么，從家出門要向哪個方向走。第四，初步體會分類的含義和方法感受分類在生活中的作用。第五，認(rèn)識鐘面。在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間，可以從準(zhǔn)時、半時開始，比如8點(diǎn)整，8點(diǎn)半。讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點(diǎn)或幾點(diǎn)半；我們的目標(biāo)只有一個，要把孩子教育好！所以也希望各位家長們多多配合我們的教學(xué)工作，謝謝大家對我教育工作的支持。我愿與您攜手，讓孩子度過一個快樂的一年級。

一年級家長會講話稿【篇5】

尊敬的各位家長：

大家好！

很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起。我是一年級?）班的班主任，也是這個班的語文老師。我姓許。你們的孩子進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)快半個月了，今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下這半個月里孩子們在學(xué)校的一些表現(xiàn)，也希望家長們能進(jìn)一步配合教師，做好一些工作，加強(qiáng)家長和學(xué)校之間的聯(lián)系。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”。

入學(xué)是孩子生活的新起點(diǎn)，是人生道路上的一段重要的里程。從孩子背上書包，興高采烈地走進(jìn)學(xué)校的第一天起，就意味著告別了無憂無慮的游戲?yàn)橹饕顒臃绞降挠變簳r代，開始正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)生時代。從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，這個時期既是孩子學(xué)習(xí)的知識含量大幅度增長、開啟智慧之門的黃金時期，又是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。

作為家長，我們應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么準(zhǔn)備呢？大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，和父母想象的不同的是，我們小學(xué)老師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，孩子在幼兒園和學(xué)校之間缺一段內(nèi)容，這段內(nèi)容指得不是知識的缺乏，而是一些習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力。對于一年級的學(xué)生來說，成績固然重要，而好習(xí)慣的養(yǎng)成卻是“重中之重”。

一、 比知識更重要的是習(xí)慣的準(zhǔn)備：

1、 培養(yǎng)孩子的時間觀念。

家長要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時間。

這包括：要按時到校，不能遲到，學(xué)校要求學(xué)生8：30以前到校，而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣；放學(xué)后，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時起床，按時睡覺的良好習(xí)慣。學(xué)校中午，休息時間一般是50分鐘，不能像幼兒園那樣有足夠的時間午睡。所以孩子到了下午的時候就很困乏，聽課質(zhì)量可想而知。因此，為了保證充足的睡眠，要調(diào)整孩子的生物鐘：要求孩子每天最晚9：30睡覺，早上6：30起床，每天保證一定的睡眠，開學(xué)后，有些學(xué)生不適應(yīng)，可能會上火，請家長注意讓孩子多喝些水，以免生病。

2、 上學(xué)以后孩子要獨(dú)立去記很多東西。

其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西，要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

開學(xué)后我讓學(xué)生專門準(zhǔn)備一個記事本，希望家長能夠每天抽出點(diǎn)時間，對孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查 ，一次表揚(yáng)，例如：下學(xué)接孩子的時候，問問他"今天老師讓你們回家做什么呀"，孩子做完了，家長要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒完成，也需要家長幫助孩子找出原因，鼓勵孩子在努力。有過幾次經(jīng)驗(yàn)以后，孩子就會明白，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會認(rèn)真許多。

3、 上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多。

孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字，用膠條粘下來帖在文具上，讓他自己認(rèn)識自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視，覺得一支鉛筆沒有多少錢，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另一方面，開學(xué)初，每個同學(xué)準(zhǔn)備一個資料夾，讓學(xué)生將老師下發(fā)的課程表、卷子等資料，分類整理在文件夾里面，交給他自己保管，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識。

4、開學(xué)以后，面對一個完全陌生的環(huán)境，孩子會比較緊張。

常常有事情不敢大聲說出來，有的學(xué)生下課只顧玩，忘了上廁所，上課后想去廁所不敢又舉手，只好憋著，有的甚至尿褲子。所以家長一定要告訴孩子，下課要先去廁所，上課要去廁所，一定要告訴老師，在這一點(diǎn)上，膽子較小的孩子的父母一定要特別注意，多帶孩子外出接觸新的環(huán)境，多和別人交往，鼓勵他與不太熟悉的成人大聲地講話。

5、培養(yǎng)孩子課前認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣

你要讓他知道：如今自己已是一名小學(xué)生了，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)習(xí)效率就要課前做好一些準(zhǔn)備。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。最初，讓孩子自己整理書包和文具盒，他可能會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做?，F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別，這種差異主要是習(xí)慣培養(yǎng)造成的，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣是要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學(xué)校共同配合。好習(xí)慣終生受益，壞習(xí)慣有害終生。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，而父母在對待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。家長不夠盡責(zé)。有的家長認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校、一個好班級或一個好老師，就萬事大吉了。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒時間顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了，平時也不與老師溝通。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。

6、培養(yǎng)孩子課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣

中國有句古話："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。"這句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事，要事先有充分的準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識，課前的預(yù)習(xí)，既是心理準(zhǔn)備，也是具體內(nèi)容的準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)是促使孩子積極主動學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是激發(fā)孩子求知欲、學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要手段。

對于一年級的孩子，我的語文預(yù)習(xí)要求是：

一畫，大聲地朗讀課文，勾畫出自己不認(rèn)識的字和不理解的詞、句子。

二問，問家長自己不認(rèn)識的字或詞，自學(xué)字、詞，并寫下來。

三析，對課文進(jìn)行分析，說一說課文里的主要內(nèi)容，最好能夠用圖畫把課文的意思表達(dá)出來。

四答，嘗試性回答課后作業(yè)題。

五提，提出通過預(yù)習(xí)后還不懂的問題。"有疑則進(jìn)"，有求知欲，則有興趣。孩子帶著問題去聽課，把主要精力放在預(yù)習(xí)時未能解決的問題上，在聽課時就能產(chǎn)生一種積極主動、輕松自如的心理狀態(tài)，就能充滿自信，這正是成功的學(xué)習(xí)所需要的一種心理優(yōu)勢。

學(xué)習(xí)主動，走在前面，心情好，充滿自信，于是成績就好。成績好了，學(xué)習(xí)更主動，學(xué)習(xí)興趣更濃，成績會更好，良性循環(huán)鏈就形成。所以，培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣尤為重要。同時，也是培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力一種最有效途徑。

7、培養(yǎng)孩子課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

俄國教育家烏申斯基曾經(jīng)把不能鞏固地掌握知識比作喝醉酒的馬車夫，忘記了所裝載的東西捆在車上，也不往后看看，只是一個勁地往前趕路，東西顛簸丟了也不知道，結(jié)果趕回家去的僅是一輛空車。

中國"熊瞎子掰苞米"的故事更可謂婦孺皆知，熊瞎子每掰一個苞米，便夾在腋下，同時扔掉了前一個舊苞米，這樣忙了很長時間，還只是有一苞米。

這個故事告訴我們要及時復(fù)習(xí)，溫故知新。雖然他懂得了復(fù)習(xí)的重要性，但究竟怎樣復(fù)習(xí)才能事半功倍的問題，卻并沒有引起足夠的重視，光讀是不行的，所以只有科學(xué)的復(fù)習(xí)，才能有好的效果。還需要家長的指導(dǎo)，為了搞好課后復(fù)習(xí)，可以讓他做好二件事：

一試圖回憶、二認(rèn)真看書，而試圖回憶，就是"過電影"，在大腦的熒光屏上，放映老師上課講的內(nèi)容。具體地說，就是下課后自己考一考自己：今天老師主要講了幾個字？哪些生字會寫了？那些生字還不會？

二認(rèn)真看書。復(fù)習(xí)時的看書，是在預(yù)習(xí)、聽課、回想的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，必然會有新的收獲和體會?？磿鴷r，還可以不時的加以對照，看看書上是怎樣寫的，老師是怎樣教的，從而加深對知識的理解。對于聽課中已經(jīng)記住和理解的部分，可以少用時間；對于沒聽明白的地方，還得讓孩子知道不會的內(nèi)容應(yīng)該主動地詢問，及時補(bǔ)上沒有學(xué)習(xí)好的知識。不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該要注意交替復(fù)習(xí)一句話，這樣便于溝通知識的聯(lián)系，溫故而知新，從而牢固地掌握知識。

8、培養(yǎng)孩子認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣

作業(yè)是課堂教學(xué)的升華，作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習(xí)效果，鞏固課堂學(xué)到的知識，加深對課本知識理解。要求孩子做到"今日事今日畢"，獨(dú)立地按老師要求完成當(dāng)天的全部作業(yè)。這樣做既能鞏固當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，又可防止養(yǎng)成拖拉作業(yè)的壞毛病。

首先要培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫字的習(xí)慣，例如在書寫生字時，我要求她做到"三到"：眼到、心到、手到。眼到，眼睛要看清字結(jié)構(gòu)；心到，字形要牢記心中；手到，字寫的正確美觀。

9、培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正的習(xí)慣

這是訓(xùn)練學(xué)生的自改能力。要養(yǎng)成孩子自覺改正的習(xí)慣，

一要看看書，考慮自己的錯誤，不懂就問，弄懂為止，想想自己該如何做。

二要針對教師的評語自改。

三要改后再認(rèn)真檢查一遍。這樣做可以及時彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的漏洞，防止錯誤過多過久，從而影響以后的學(xué)習(xí)。

10、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

叫小孩集中注意力是一件比較難得事，可是一節(jié)40分鐘課要求孩子能注意20分鐘以上。有的小孩做不到，因?yàn)槠綍r總是一邊看電視或一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時候。

11、培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣。

要讓他參加一些力所能及的勞動，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動技能，會開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的力；此中要做好老人的工作。

一年級家長會講話稿【篇6】

各位家長：

下午好！

我是一（3）班的語文老師。非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時來參加這次的家長會。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。

在開學(xué)兩周的時間里，孩子們有了一定的進(jìn)步，從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到現(xiàn)在，他們能上課了進(jìn)教室等老師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見，吃飯時排隊(duì)拿飯盛湯?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn)，我們心里也非常高興！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！但是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。

一、跟大家聊聊孩子的習(xí)慣。

一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”。可以說，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會影響孩子的一生。而這也是為什么一年級的家長會會放在開學(xué)初召開的緣故。

重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先是寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！

這個學(xué)期，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》、抄寫本、回家練習(xí)本。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由老師批改、檢查，回家練習(xí)本則要在家完成。上星期，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好，讓孩子們回去抄一行，很少，因?yàn)槲业牟皇菙?shù)量數(shù)量，而是要求孩子把每個拼音都寫好，養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣。接下來我也會一直這么布置，希望家長配合等。

第二是讀的習(xí)慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，這一個多月時間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙，要求讀會了家長簽名，家長們都簽名了，可是絕大部分孩子還是不會讀，必須要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀。說實(shí)話，上星期有多少家長是給孩子一個音一個音地輔導(dǎo)拼讀過呢？我也知道，家長平時事情多，忙。但是話又說回來。小學(xué)六年級畢業(yè)考還有看拼音寫詞語，而學(xué)拼音只有一年級這段時間，你落下了，就永遠(yuǎn)落下了，想補(bǔ)都很難。就像我之前班級的一個孩子，兩年級時轉(zhuǎn)到我班的，當(dāng)初他落下了一年級的部分內(nèi)容，我與幾個語文老師給他補(bǔ)了整整一個學(xué)年，結(jié)果還是跟不上，拼音拼得亂七八糟。所以說，熟能生巧，只要我們每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。

當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對孩子的要求。相信這點(diǎn)，很多家長都做得比較好。

二、幾點(diǎn)讓家長配合做到的建議：

1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較皮，比較多動。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。

2、為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅決不允許的，希望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。

3、不要過分的保護(hù)孩子。

比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師面對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，其他孩子看在眼里會怎樣想，第二天又會怎樣做？作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當(dāng)沒事發(fā)生，其他孩子會怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？在開學(xué)初，很多家長就跟老師說過，對我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好！我們也非常需要得到家長們的理解與支持。

最后我以卡拉。詹姆斯的一句話“對許多人來說，生命中最長的一英里就是從依賴到獨(dú)立之間的距離。”來結(jié)束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音?。?！愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。

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尊敬的各位家長朋友：

大家好！

我是一年級（2）班的班主任兼語文教師，我姓劉。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為一年（2）班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

那么這次家長會，我想從以下三個方面與各位家長進(jìn)行交流與探討：

第一方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備

1、學(xué)習(xí)用品：

（1）每本書都要包上書皮，我在班上強(qiáng)調(diào)過，要求學(xué)生的書要包上書皮，我也檢查過，有些家長們做得很好，但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮，希望家長們下次能注意，包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊之類的作業(yè)，也請您給他包上書皮，以便于學(xué)生保管好自己的書。

（2）作業(yè)本的準(zhǔn)備，請家長要準(zhǔn)備拼音本、寫字本（田字格本）、拼寫本（田字格帶拼音本）、算術(shù)本。買的時候注意買低年級的作業(yè)本。

（3）文具的準(zhǔn)備。文具盒，盡量準(zhǔn)備一些簡單實(shí)用的。文具盒里的文具不要過多，也不要過少，4—5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨，請家長今后注意或者重新?lián)Q一個。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒，丟了鉛筆。

（4）為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本，（注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè)）每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。

（5）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成。

2、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，開學(xué)我就跟孩子說過，但是，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃，帶玩具來玩。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在周圍小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃，這樣不但不衛(wèi)生，而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣。孩子如果實(shí)在餓，可以提前可以買一些牛奶、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。

另外，讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué)，女孩不要穿吊帶，涼拖，男孩不要留怪發(fā)。要注意衣服的整潔。（有體育課時一定要穿運(yùn)動鞋，女生不穿裙子。）

第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面

孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：

1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢（書寫三個一）去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的知識量卻很大，比如說語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。

有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做拼音卡片、做頭飾、做學(xué)具等等，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績！盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會很出色。

說到這里，我還想把我平時布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊（特殊情況寫在右邊）隨著孩子學(xué)習(xí)的深入，我會用拼音或漢字交換著書寫，要求學(xué)生抄在便簽本上，如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè)，如果你看見上面畫了一支小鉛筆，那是要求家長簽字的作業(yè)。由于一年級的孩子比較小，所以書面的作業(yè)有限，口頭的作業(yè)較多，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè)，第二天到學(xué)校我也無法每個孩子都檢查他會不會讀，所以，我希望各位家長克服一下困難，如果有讀的作業(yè)，一定要督促孩子讀，并簽字。

第三方面是關(guān)于作息時間：

1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間。

目前我們實(shí)行的是夏季作息時間，早晨上課的時間是8：00，中午放學(xué)時間是：周一11：50，周二至周五11：00。下午上課的時間是2：00，下午的放學(xué)時間是周一、周二4：20，周三至周五3：30。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（1）請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。這兩天有家長不放心，經(jīng)常跟到學(xué)校，希望家長能配合我們，把孩子放心的交給我們，不要隨意進(jìn)出學(xué)校。另外請各位家長按時送孩子，不要遲到，也不要過早到校，早晨在7：30分以后，下午在1：30之后到校。（如果有特別情況要求學(xué)生提前到，我會對學(xué)生個別交代。）

（2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，萬一出意外了就不好了。同時，我要提醒各位家長，當(dāng)你來接孩子時，最好是在校門口接孩子，因?yàn)橛袝r候會碰到老師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情，這時，有的家長就會在教室的門外、窗外圍觀，這樣分散了孩子的注意力，也影響您的孩子上課。當(dāng)然，有些家長想看看孩子是怎么上課的，表現(xiàn)怎么樣，是不是聽講了，有沒有做小動作等等，這些您也不必?fù)?dān)心，我們學(xué)校每學(xué)期都會有一個星期的開放周，專門歡迎家長來校聽課。

（3）一年級的孩子由于年齡小，學(xué)校門口的馬路車輛比較多，所以家長們盡可能地接送孩子上學(xué)、放學(xué)，以免發(fā)生意外情況。

2、其次您要做好孩子在家的作息時間。

（1）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀拼音、生字、詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。隨話說“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

（2）你要控制好孩子休息的時間。昨天上課有些孩子發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。

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尊敬的各位家長：

您們好！

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持，特別是對我的工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，我作為班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到高興。在學(xué)校里，我將用我的愛心、責(zé)任心來呵護(hù)您的孩子，與他們一點(diǎn)一滴地成長。我會盡我的知識，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，我也盼望著能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子在家、在校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主要環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。對于一年級新生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、要督促孩子按時上學(xué)。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補(bǔ)救，并簽字證明

3、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品，我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處，每天對照表格來檢查。

4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力；

5、鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（建議家長們規(guī)定孩子們每個星期說一個故事給你聽，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)，注意適當(dāng)糾正孩子們的口頭表達(dá)）

6、在平時生活中注意多多識字和相互交流。這不光是認(rèn)識課本中的字詞，在日常生活當(dāng)中所看到字詞也要教會孩子們怎么去記，這也是讓小孩養(yǎng)成善于動腦的習(xí)慣。

7、保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠(yuǎn)離眼鏡這個負(fù)擔(dān)。

二、生活習(xí)慣

1、注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾、以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。帶好生活用品。

2、體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂、勞動等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。在此，我建議家長們把課程表抄一份回家，這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西。

3、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等，同時教育學(xué)生不做危險動作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。（現(xiàn)在的父母都只有一個孩，孩子逗打的現(xiàn)在是再所難免的，希望家長能以心換心，相互理解）。

4、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。

5、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。

6、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老人，孝敬父母，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，總之，要教育孩子好的思想，孩子們長大了才會是個有理想、有道德、有文化的好青年。

教育孩子需要言傳身教。教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

三、補(bǔ)充

1、建議您盡量有人來接送，畢竟他們還小，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家，應(yīng)找老師或在傳達(dá)室等候；也希望家長按時的接送自己的孩子。

2、病、事假及學(xué)生在校時要臨時外出，能否先向老師請假，如果您沒有向我們請假，我們見不到孩子心里會很著急的，還請家長諒解。

3、學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書包。原則：簡單、實(shí)用。

建議：

1、鉛筆準(zhǔn)備7支，在家削好，鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來，教室已經(jīng)有了；橡皮帶一塊就夠了。

2、讓孩子自己在睡前把書包整理好，我們在孩子睡了以后偷偷檢查，要堅持一到兩個月，幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣。

3、調(diào)整生物鐘。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣，，而且一天要上6節(jié)課，可以說孩子是非常累的。因此我們要保證孩子充足的睡眠時間。晚上最好9點(diǎn)就上床睡覺。早上到校時間：7點(diǎn)。我們7顛20分鈴聲一響，所有孩子都集中到操場進(jìn)行早鍛煉，如果他晚到，其他孩子已經(jīng)在操場了，這樣就影響了孩子鍛煉的時間，另外其他人會以為他遲到，會看不起他，這對孩子的影響也不好。

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各位家長，

大家早上好。我是一（4）班的班主任也是本班的語文老師。首先歡迎大家來到學(xué)校，感謝大家放棄休息來參加學(xué)校組織的家長活動。下面我先介紹下我們班的基本情況。我班總共有62名學(xué)生。其中28位男生，34位是女生。一個多月轉(zhuǎn)眼過去了，對各位家長來說，從孩子幼兒園進(jìn)入了小學(xué)至今，也感受到了孩子身上的許多變化。在這里我感謝大家對孩子的教育、引領(lǐng)和關(guān)愛。以及我們教師工作的理解、支持與配合。

從開學(xué)之初到現(xiàn)在，我們的學(xué)生確實(shí)越來越 “有模有樣”了。記得，他們剛進(jìn)校的時候，還有個孩子去領(lǐng)書的時候哭著鼻子迷路了?？纯慈缃竦乃麄?，儼然是另外一副模樣。每天早晨，同學(xué)們都能自個兒進(jìn)校門，找到班級，并且有序的進(jìn)行早讀活動。不僅如此，有些早來的同學(xué)，還能獨(dú)立去辦公室拿鑰匙，自己打開教室門，然后先進(jìn)行早讀。早讀時間，最初是由我來領(lǐng)讀，后來我請了幾位課堂表現(xiàn)比較出色的孩子來做領(lǐng)讀員，他們的穩(wěn)定表現(xiàn)也讓我越來越放心。

在這一個月中，學(xué)生的成長是顯而易見的。從他們戴上紅領(lǐng)巾的那天起，我就告訴他們，你們已經(jīng)不是個幼兒園的小朋友了。從這一刻起，你就是個小學(xué)生了。比起幼兒園的孩子，小學(xué)生更有紀(jì)律性、目標(biāo)性。確實(shí)，他們一步一步也是這樣做的。剛開始的上課，我還記得，那是大半節(jié)課的教紀(jì)律和講課堂規(guī)矩，小半節(jié)的教課。上課時，老師的教學(xué)任務(wù)總會被學(xué)生這樣或者那樣的問題打斷，甚至是來不及完成?，F(xiàn)在，我們上課的時候，學(xué)生已經(jīng)能基本做到懂課堂紀(jì)律，上好課了。再說說排隊(duì)問題。剛來學(xué)校的時候，排一條隊(duì)伍對學(xué)生來說是好玩有趣的，可是對老師來說真的很頭疼。學(xué)生喜歡動，喜歡瞻前顧后，更喜歡打打鬧鬧，有時兩個老師管一條隊(duì)伍，學(xué)生都排不好。但是，經(jīng)過我們的訓(xùn)練和培養(yǎng)，現(xiàn)在學(xué)生的隊(duì)伍也達(dá)到了要求，“快、靜、齊”，像小士兵一樣訓(xùn)練有素了。同時也不需要兩個老師來看了。他們的這些進(jìn)步于學(xué)生自身的努力密不可分，同時也是家長良好教育的成果。

每次我遇到家長，他們總會問我：“我孩子的學(xué)習(xí)怎樣？”這也是許多家長普遍關(guān)注的話題。

一年級的學(xué)生，其實(shí)從智力方面來說，都是差不多，當(dāng)然聰明的孩子也有，但是少數(shù)的。一年級的學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，更多取決于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。畢竟一年級階段，孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容還是相對比較容易，內(nèi)容也比較少。因此，學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的養(yǎng)成，是我們低年級學(xué)生的一個教育重點(diǎn)。習(xí)慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕就能練成的，這需要的訓(xùn)練和積累。這就需要家長的協(xié)助。學(xué)校里，我們會對孩子進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。但是，到了家里這種培養(yǎng)也要需要延續(xù)。不要讓孩子產(chǎn)生一種錯覺。好習(xí)慣是學(xué)校里的一樣任務(wù)來完成，而要孩子意識到好的習(xí)慣將要伴隨他一生。這就需要家長加強(qiáng)教育與引導(dǎo)，特別是良好習(xí)慣的訓(xùn)練。比如：最近班級里，我每天會發(fā)現(xiàn)很多的鉛筆。早晨，問學(xué)生是誰丟的?。繘]有人回答。還有?；?、紅領(lǐng)巾之類的，經(jīng)常有學(xué)生找不到或者丟失。這反映出了孩子不會管理自己的文具用品。有些孩子認(rèn)為：“反正爸媽會給我買的。”這種想法會讓孩子不愛惜自己的東西。其實(shí)，也是給家長帶來了很多的麻煩。要改變這種狀況，家長可以多多引導(dǎo)孩子，教育孩子愛惜自己的物品，教育自己的孩子別人得東西再好也是別人的，不要隨便去拿。這些教育會對我們的孩子受益終身。

對孩子來說，學(xué)習(xí)是他們的主要任務(wù)。然而學(xué)習(xí)不僅僅是課本上的知識學(xué)習(xí)，孩子的健康成長，需要學(xué)習(xí)許多做人、做事的知識與道理。養(yǎng)成許多良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。家長們都知道“一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能影響人的一生?！边@必須要家長的協(xié)同，雙管齊下，才能真正讓孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣。

接著，我要說說我們的語文課，語文課近階段開始識字。我很驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們班有許多“識字能手”，像陳一婷、武佳儀、閆如玉等。不僅老師教過的字熟記于心，同時，沒教過的字也能認(rèn)識讀出來。他們的識字?jǐn)?shù)量和正確率讓我吃驚，這個功勞歸功于我們的家長，可以看出你們的用心教育，同時也看到了你們對孩子的殷切期望。對于一年級的孩子來說，真正學(xué)習(xí)新知識的時間是有限的――那就是每堂課寶貴的四十分鐘。孩子的注意力也是有限的，語文課一般利用前20分鐘來講課，后20分鐘來寫字做練習(xí)等等。由于一年級的孩子自控能力比較差，家長一定不要讓孩子帶零食和玩具來學(xué)校。有些孩子的注意力往往被一塊糖，甚至是一張貼紙吸引而無心上課。只有每堂課都安心靜下心來，學(xué)生集中了注意力，用心完成作業(yè)、練習(xí)等，才能真正學(xué)好這一堂課。這不僅需要老師的教育也需要家長的協(xié)助――那就是有意識的培養(yǎng)學(xué)生的聽說習(xí)慣，上課習(xí)慣。家長在家的時候，多多注意和觀察孩子，相信一定能找出一個好的方法來訓(xùn)練孩子的。

然后，我想來說說，我們的課后情況。對于一年級的學(xué)生來說，好動是他們的天性，但無克制地奔跑、打鬧，不僅存在安全隱患，而且會影響上課情緒。為此，一年級的教育管理，必須要十分的耐心和不嫌煩的重復(fù)。剛?cè)胄ｉT，學(xué)生對于新環(huán)境有著好奇心也有著冒險的沖動，我們盡量減少孩子單獨(dú)活動的機(jī)會，一方面保證孩子的安全；另一方面，也是出于孩子管理的需要。隨著對于周圍環(huán)境的熟悉，有些孩子已經(jīng)學(xué)會了怎樣進(jìn)行安全有序的課外活動，但有些孩子依然會追逐打鬧。這就需要我們在座各位家長的引導(dǎo)，告訴我們的孩子才是安全的活動，怎樣去保護(hù)自己的同時也學(xué)會保護(hù)他人。孩子在家的時候，有意識地控制孩子的自由活動時間，可以安排孩子做些更有意義的活動，比如：多讀一些課外圖書，畫畫，練習(xí)一門藝術(shù)活動等。不僅讓鍛煉了孩子的定力，更讓孩子在今后的生活中受益匪淺。

最后，我想說說孩子的語文方面的一些問題。

語文教學(xué)現(xiàn)階段是以拼音為主，后階段是以識字、寫字為主?，F(xiàn)在我們語文作業(yè)涉及到三套作業(yè)本：課堂作業(yè)本、聽寫本、家庭作業(yè)本?，F(xiàn)階段在家長的協(xié)助，學(xué)生的努力下，大多數(shù)的孩子拼音學(xué)的都不錯。拼音是識字的基礎(chǔ)，所以請家長今后同樣不要忽視孩子的拼音。后階段，我們的識字量慢慢增大，對于孩子的要求也越來越高。我們主要通過兩種方式來鞏固，一種是口頭作業(yè)，一種是書面作業(yè)?？陬^作業(yè)，主要是讀筆順表和讀、背課文。筆順表是我們一年級特有的，進(jìn)入二年級后，就沒有了。如果每次布置預(yù)習(xí)筆順表，孩子不去認(rèn)真完成，就會導(dǎo)致第二天上課孩子跟不上。那么，筆順顛倒，少寫、漏寫都影響孩子的認(rèn)字、識字。書面作業(yè)，同樣非常重要。我發(fā)現(xiàn)孩子的回家作業(yè)往往質(zhì)量都比較高。這與家長的悉心指導(dǎo)和教育分不開，孩子的字進(jìn)步也越來越大。同時，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的字進(jìn)步了，本子也越來越干凈整潔了。家長平時在家，不僅教育孩子自己要愛干凈，本子同樣也要干凈整潔。對于那些感覺學(xué)習(xí)比較輕松的學(xué)生，能夠很快的完成作業(yè)學(xué)有余力的學(xué)生，我也建議家長可以給孩子看些帶拼音的課外書。一方面鞏固拼音，另一方面，培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣。剛開始，家長可以個孩子看些圖比較大的，字句短些的圖書。由淺入深，慢慢培養(yǎng)，到了二、三年級，我們的學(xué)生會遇到閱讀理解的題目，這會幫助我們的孩子未來更好的適應(yīng)。當(dāng)然，如果現(xiàn)在對于學(xué)習(xí)不覺得輕松的家長，還是要抓好現(xiàn)階段學(xué)習(xí)?？梢园验喿x推延到第二學(xué)期也不遲。

孩子的教育不單單只是靠一次家長會就能解讀，家長平時還要多關(guān)注我們的孩子。我發(fā)現(xiàn)，往往那些家長更關(guān)注的學(xué)生進(jìn)步更快、信心也更強(qiáng)。我會竭盡所能來幫助每一個孩子，使他們能更好的發(fā)展。在提高他們學(xué)習(xí)的同時也培養(yǎng)他們不同的個性。希望我們的孩子能夠健健康康，快快樂樂的學(xué)習(xí)與成長。

一年級家長會講話稿【篇7】

各位家長：

你們好!

首先感謝你們在百忙之中抽時間來參加這天的家長會，感謝你們對我們班工作的大力支持和幫忙。這天我們能有機(jī)會坐在一齊，就是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步。我們召開這個家長會，主要目的是期望家長多了解孩子在校的表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

班級介紹

我們這個班級是由我從幼兒園帶過來的孩子和一部分其他幼兒園來的孩子組合的。透過一個月來與學(xué)生朝夕相處，能夠說我對每個孩子的狀況已經(jīng)有了一些了解。從整體看來，孩子們進(jìn)步都很大，由剛開學(xué)時的不適應(yīng)，注意力不集中，不明白上下課，紀(jì)律散漫，到此刻基本能跟上老師的思路或者說能在課堂上用心動腦，能在上課時，用心舉手發(fā)言。我為了能更好的調(diào)動學(xué)生的用心性，這個學(xué)期我們班進(jìn)行了各種評比。在各種評比手段中我感覺學(xué)生對自己是不是得到小星星、小紅旗很在意，所以我就充分利用這一點(diǎn)，制定了我們的班規(guī)。大家能夠看這邊的評比欄中就是孩子們這一個來月得到的。評比欄充分調(diào)動了學(xué)生的用心性，效果十分好。

學(xué)習(xí)方面：兩科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，比較突出的有xx。上課認(rèn)真聽講并能大膽發(fā)言的有xx。語文成績優(yōu)秀的有xx。數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的有xx。紀(jì)律方面進(jìn)步大的有xx。學(xué)習(xí)方面進(jìn)步大的有xx。還需要在學(xué)習(xí)方面加強(qiáng)的有xx。學(xué)習(xí)踏實(shí)，但是上課不發(fā)言的有xx。頭腦聰明，上課愛搞小動作的有xx。大部分學(xué)生能夠在課堂上注意聽講，大膽發(fā)言。但是有個別學(xué)生上課總是注意力不集中，每次務(wù)必老師點(diǎn)到他的名字，但是等老師一轉(zhuǎn)身寫字的時候，他又開始低頭了。老師的問題他根本沒有聽清楚，這樣很影響他的學(xué)習(xí)。

經(jīng)驗(yàn)交流

1.激發(fā)孩子的識字興趣。

此刻有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅僅是老師的職責(zé)，也是家長的職責(zé)。平時，隨時隨地都能夠讓孩子識生字，比如xx能夠和孩子一齊看路邊的招牌逛商場，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文之前都要回家預(yù)習(xí)，因?yàn)橐荒昙壸R字量大，課程緊，完全靠學(xué)校的時間根本不行了。在那里我感謝家長能及時的監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí)生字，有的家長每次都能作到簽字，十分好，但是有的家長對孩子督促不夠勁，期望家長能配合學(xué)校的工作。

2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，不愛學(xué)習(xí)，反映的家長很多，我明白，此刻都是獨(dú)生子女，都十分的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不期望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有必須的獎罰制度，培養(yǎng)孩子用心的、健康的成長。這就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，必須要有所限制，要懲罰，這個懲罰必須要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子。但是他到達(dá)這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子透過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，能夠這樣說：好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

3.一年級的孩子自己看不懂題目要求，家長要幫忙孩子讀題，并耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)班中成績不夠理想的孩子，往往是家長不幫忙讀題目要求，或者是放手不管，在那里我期望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，為了讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請抽出一點(diǎn)時間，關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，你必須很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實(shí)是很聰明、可愛的。

4.家長對孩子的作業(yè)要每一天檢查，發(fā)現(xiàn)問題，請幫忙孩子弄懂，督促孩子訂正，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學(xué)校的狀況，所以期望家長配合我們老師把這項(xiàng)工作做好。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字，不要連看都不看拿過來就簽，我經(jīng)?？匆娪械募议L大名簽上了，但是實(shí)際上根本沒有看，上面的錯字隨處可見。所以期望家長也能認(rèn)真，負(fù)責(zé)一些，這樣在孩子的心里也會感覺家長每一天要檢查作業(yè)，字就會認(rèn)真的寫了。我十分理解做父母的情緒。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的職責(zé)。好多家長晚上還有很多工作要做，十分辛苦。但是，大家再怎樣忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是十分開心的。

這天，我們召開本次家長會，就是期望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講禮貌，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的?！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。

2、行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。

比如，要用心培養(yǎng)孩子的自理潛力，動手潛力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包都不會整理，經(jīng)?？匆娪械臅锩鎭y七八糟的，不明白家長是否每一天檢查了孩子的書包。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)、輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去整理教室，孩子們就做得很不錯的。

3、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子。

有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出5-10分鐘，還是能夠的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問最近的學(xué)習(xí)的資料，然后幫忙他默寫一下字詞，背誦一下課文，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一齊讀讀課外書籍。這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

4、加強(qiáng)聯(lián)系。

孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空能夠來學(xué)校也能夠打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是十分重要的。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，期望大家及時、當(dāng)面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé)。

零碎事：

1、安全問題是最重要的

2、發(fā)現(xiàn)孩子有問題，及時和老師聯(lián)系，給老師打電話，盡量和老師溝通

3、不準(zhǔn)孩子帶零花錢，量讓孩子在家吃早飯

4、每一天晚上檢查孩子的學(xué)習(xí)用具，看是否帶齊。也要教育孩子管好自己的東西。

最后送給家長們一句話：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé);如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么完美的世界。我期望每一個孩子都能生活在完美精彩的世界里。我歡迎家長們能坦誠與我交流。謝謝大家!

一年級家長會講話稿【篇8】

各位家長：

感謝各位家長抽出時間來參加這次家長會，一年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常重要，此前，孩子已經(jīng)掌握了一些粗淺的數(shù)學(xué)知識，他們已經(jīng)可以從1數(shù)到100，1000甚至更大，他們也會做一些簡單的加減法，那么進(jìn)入一年級后，孩子將學(xué)習(xí)系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)知識，這個學(xué)期將深入的學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)，計算，學(xué)習(xí)書寫規(guī)范的數(shù)字，熟練掌握10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。當(dāng)然，除了課本知識，我們更加注重培養(yǎng)孩子的動手能力、分析問題解決問題能力、計算能力、語言表達(dá)能力等等，所以說一年級數(shù)學(xué)看似簡單，其實(shí)意義重大。

所以作為數(shù)學(xué)教師，我想針對數(shù)學(xué)給各位家長幾點(diǎn)建議，對于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，要做到關(guān)注第一次，堅持每一次，一年級的數(shù)學(xué)知識并不難，對大部分學(xué)生來說都能很容易的掌握，但是一年級正是各方面習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期：

首先要培養(yǎng)培養(yǎng)孩子上課認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。

傾聽是重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，孩子不僅要認(rèn)真傾聽老師的講課，還要認(rèn)真傾聽其他孩子的發(fā)言。一年級的孩子比較好動，上課難免需要老師常提醒，課堂是短暫的，即便有老師的提醒，還是會有一些孩子不能在課堂上掌握，所以，回家后，家長可以詢問他今天學(xué)了什么，你發(fā)言了嗎?讓孩子當(dāng)小老師，講講當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以讓孩子出題來考考自己，既能了解孩子聽課水平，還在這個過程中讓他鞏固了知識。

然后就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、回家及時自覺地完成作業(yè)。(數(shù)學(xué)幾乎每天都有作業(yè))

2、讓孩子學(xué)會自己檢查作業(yè)。

3、自行準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。

(如需學(xué)具會優(yōu)蓓通提前通知)

關(guān)于家庭作業(yè)

(1)關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。

因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，體現(xiàn)了孩子做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明他在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常好，如果作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心、浮躁的，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。

(2)幫扶有度

一年級的孩子認(rèn)字少，題目中的字不認(rèn)識是正常的，我們要求家長讀題給孩子聽，其實(shí)我們很多家長已經(jīng)開始讓孩子自己讀題，如果您的孩子識字量大，這樣是最好的，如果孩子識字量少可以讓孩子讀題，當(dāng)孩子遇到不認(rèn)識的字問時，您只要告訴這個字怎么讀就可以了，有些家長生怕孩子不明白，把題目用大白話翻譯給他聽，這反而阻礙了孩子的思考，時間長了孩子會依賴家長，最終孩子沒學(xué)好，家長也很累。

對于輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，一些家長理解有偏差，認(rèn)為是家長講著做，這樣輔導(dǎo)下去會形成這種現(xiàn)象，孩子每次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就喊家長，時間一長，好象不會動腦筋了。其實(shí)即便是一年級的孩子，也不應(yīng)該由家長講著做題，正確的做法應(yīng)該是家長讀題，讓孩子說題目意思，然后獨(dú)立完成。建議開始的時候不要把題目的意思解釋得太清楚給孩子，等孩子真正不了解題目了，家長再解釋，訓(xùn)練學(xué)生的審題能力。

(3)對孩子多一些耐心，敢于讓他嘗試。

有些家長陪孩子做作業(yè)中，一看到孩子出錯，可能就失去了耐心，嘮叨一兩句，比如說“想一想到底是加還是減啊”“看清是加號還是減號?”“是左還是右”等，孩子一聽到這樣的提醒就認(rèn)為自己是錯誤的，就要拿橡皮擦，其實(shí)你匆略了你這樣看似善意的提醒卻讓孩子失去了自己動腦筋的機(jī)會，長久下去會給孩子產(chǎn)生依賴心理，反正爸媽會提醒我的，遇到一些所謂“深”的題目，家長就會介入進(jìn)去，代替孩子思維。也就有了這樣一個現(xiàn)象：我發(fā)現(xiàn)孩子上課學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，向家長反映，家長卻跟我說我家孩子在家寫的都是對的，不可能不會。這是因?yàn)楹⒆硬]有真的學(xué)會，所以要分清楚哪些該說，哪些讓孩子自己嘗試，不要害怕孩子遇到困難，這是他必經(jīng)的過程。

養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦，獨(dú)立思考的習(xí)慣。而理解數(shù)學(xué)知識，解決數(shù)學(xué)問題，是一種艱苦的認(rèn)識活動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。

(4)緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，及時訂錯，關(guān)于改錯，在錯題旁邊改錯，不要擦了再寫，當(dāng)天知識當(dāng)天鞏固，做到及時復(fù)習(xí)

(5)重視孩子計算能力的培養(yǎng)

一年級的口算訓(xùn)練是重中之重。本學(xué)期學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和一位數(shù)的加、減法，包括10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法的口算。孩子的口算能力，具有非常大的潛力，如果訓(xùn)練得法，其口算速度可以比疏于訓(xùn)練的孩子提高好幾倍。因此培養(yǎng)孩子口算能力，要重在平時，貴在堅持，保證孩子口算練習(xí)的時間，最好天天練，每天練習(xí)3-5分鐘，效果肯定會很顯著的。但是，口算練習(xí)不能急于求成，應(yīng)多種方式交替使用，比如和孩子比賽，看誰算得快;和孩子互相出題聽算等等。時間場地也可以不固定，放學(xué)后、吃飯前、回家的路上…使孩子不斷具有新鮮感，不斷激發(fā)口算的積極性，只有感興趣，才能發(fā)揮天天練的效果，達(dá)到脫口而出。學(xué)生的口算能力提高了，基本技能得到了的培養(yǎng)，智力也得到了的發(fā)展，才能為以后學(xué)好數(shù)學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責(zé)任，是幸福，也是一門藝術(shù)。希望在今后能和大家常交流，也希望大家能給我提出寶貴的意見和建議，謝謝大家!

一年級家長會講話稿【篇9】

尊敬的家長，你們好！

首先，感謝你們從百忙中抽空來參加我們的第二次家長會！孩子入學(xué)快一年了。其實(shí)，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時間地點(diǎn)，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我和69個孩子已經(jīng)相處快一年了。由剛?cè)氚嗟姆植磺逭l是誰，到現(xiàn)在每個孩子我都?xì)v歷在目，這也是我的一種心路歷程。說實(shí)話，我看著一（二）班的每個孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的順眼可愛，就是比別的班的學(xué)生漂亮。

回顧本學(xué)期的活動和獎項(xiàng)。

一、班主任工作方面

存在的問題目：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律有些散慢，學(xué)習(xí)習(xí)慣差（上課做小動作、不聽講，不思考）

2、作業(yè)不認(rèn)真，字跡潦草，有錯不改，有的甚至不做。

3同學(xué)之間的相處有待提高。

和家長探討幾個問題

1、如何解決孩子學(xué)習(xí)粗心的問題

孩子學(xué)習(xí)粗心是家長反映較多的問題，有些家長認(rèn)為，自已孩子學(xué)習(xí)接受能力還是很強(qiáng)的，但學(xué)習(xí)成績不夠好，不是不會，而是孩子太粗心了。粗心的問題，實(shí)際上反映了孩子學(xué)習(xí)自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。孩子粗心會影響到學(xué)習(xí)成績，對學(xué)習(xí)信心產(chǎn)生影響，家長要從孩子小時候就抓，因?yàn)楹⒆有r候糾正比較容易些。為了從根本上解決孩子的粗心問題，我們應(yīng)從提高孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)責(zé)任心上入手，在平時采取一定的措施行：

（1）給孩子建立錯題本，讓孩子記住自已因粗心所犯的錯誤，大家要分清這點(diǎn)，是因粗心犯的錯誤，不是不會而做錯的題。隔一定時間，幫孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因，看看有沒有進(jìn)步。

（2）讓孩子知道“落筆即是練字時”，讓孩子落筆就要認(rèn)真，不要依賴橡皮，要求作業(yè)本整潔，強(qiáng)調(diào)一次成功，提高作業(yè)的成功率。

（3）讓孩子自已發(fā)現(xiàn)錯誤，自已改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，要讓孩子自已把錯誤找出來，這樣留下的記憶會更深刻。想要發(fā)現(xiàn)錯誤，必須自已認(rèn)真檢查，這也會培養(yǎng)孩子考試時認(rèn)真檢查試卷的習(xí)慣的。

2、要培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)的意志

學(xué)習(xí)需要會出一定的努力，要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)的意志。挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來說，是很危險的。班上有的孩子遇到問題就哭，就發(fā)脾氣，希望引起家長的重視。

3、態(tài)度、習(xí)慣

目前有一部分家長只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個方面，我們要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，要特別關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動力。好習(xí)慣使人受益終生，為什么有的學(xué)生會學(xué)習(xí)困難，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣的問題。

（1）培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進(jìn)

讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害的。家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)情況，同時培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。

（2）培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣

小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多，教授次數(shù)也比較有限，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。我們現(xiàn)在班上將近70個學(xué)生，老師在上課時精力有限，即使眼觀六路、耳聽八方，也會在某些時候有疏忽，因此孩子是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。

（3）培養(yǎng)自主自立習(xí)慣

帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識和一些突發(fā)事情的處理方法。逐漸讓孩子自已準(zhǔn)備所有學(xué)習(xí)用品，并教會他整理書包，這樣，孩子就不會不停的丟鉛本，橡皮，甚至課本了。

（4）要鼓勵孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長補(bǔ)短。同時要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私，不任性，特別是不打架。

4、制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。當(dāng)孩子做作業(yè)時，人們不要在他身邊大聲講話爭論、看電視等。

5、在生活中讓孩子學(xué)會忍耐。

家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子，在學(xué)業(yè)及社會生活上都容易獲得成功。所以不論運(yùn)動或游戲，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的，家長讓孩子忍耐饑餓、口渴、寒冷、疲勞等等身體的苦痛，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買，這樣，孩子對于想要之物沒辦法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到鍛煉，使孩子擁有自信。在這個物質(zhì)豐富的時代，家長到自己的孩子受限制真是有點(diǎn)痛心，但是請家長記?。河苋菀讜玫綕M足的孩子，因此不懂得珍惜。而不懂得忍耐的小孩很令人傷腦筋，那些在舒適的房間里，始終維持飽腹?fàn)顟B(tài)的小孩，將來沒有什么大出息。家長要對小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格，情緒欲求寬松。當(dāng)他向你撒嬌時就抱抱他、摸摸他的頭、用心疼他。，當(dāng)小孩忍耐痛苦的時候，大人也要忍耐，并請家長稱贊他！只要家長與孩子之間以愛心、信賴維持感情，孩子不但成績優(yōu)異，而且擁有自信，也會受到朋友的歡迎和信賴。

6、家長對孩子的關(guān)注

分享繪本《等一等，聰聰》PPT展示，檢討自己。

其實(shí)，怪獸一直在孩子們的周圍，它可能就是網(wǎng)絡(luò)游戲、電視、甚至是不良的習(xí)慣……可我們大人總是不太在乎孩子，總是把自己的事情看得非常重要，把孩子的事情不當(dāng)一回事。親愛的家長，我們一旦錯過了和孩子共同成長的時機(jī)，就再也找不回來了。什么事情都可以等，惟獨(dú)孩子的教育不能等，也等不起。家長們，有一句話這樣說，你掙再多的錢，永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了你教育孩子的失??！錢是永遠(yuǎn)掙不完的，孩子才是你一生中最偉大的事業(yè)。

需要說明的是，我們老師是人，而非神。我們在平時的工作中也難免會有些不足之處。所以，還希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向我們交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。

最后，再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。為了孩子就讓我們一起努力吧！

一年級家長會講話稿【篇10】

各位家長，您好！

歡迎大家能夠在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。時間過得好快??！不知不覺中，二年級上學(xué)期已經(jīng)過去兩個半月了。作為跟班走的老師，我感到萬分榮幸，深深感到自己與這群可愛的孩子們緣分匪淺。

首先非常感謝各位家長一如既往地支持、理解與配合學(xué)校與班級的各項(xiàng)工作。每一個優(yōu)秀的班集體背后，總會有一群用心的家長們在默默努力。特別是家委會的成員，比如劉逸澤家長、鄭康旭家長以及李想家長總是毫無怨言地為孩子們復(fù)印卷子，孩子們的每一次進(jìn)步都與他們的付出分不開。在此，我真誠地向大家說一聲“謝謝”！

接下來，我將從以下幾個方面講起：

一、家長如何有效地配合老師？

首先，家長要有強(qiáng)大的行動力。我們班從一年級開始就建立了微信班級群，這個群主要用于布置作業(yè)、發(fā)布通知以及教師與學(xué)生、家長之間的溝通交流。俗話說得好，強(qiáng)大的行動力是班級凝聚力的保障。如果老師在微信群里發(fā)布通知并注明“收到回復(fù)”的話，希望家長朋友看到后能夠及時回復(fù)。這不僅能夠讓老師迅速了解是否所有家長看到通知的情況，同時也是家長對老師工作的一份尊重。咱們班大部分家長這方面做得都比較好，特別是劉逸澤家長、和銘旭家長、閆鈞越家長、李想家長、馮怡飛家長、劉浩寧家長、吳怡晨家長等等，總是第一時間回復(fù)。相反，個別家長遲遲不能回復(fù)，希望以后能夠做得更好。另外，希望每一次發(fā)通知時，家長都能夠認(rèn)真閱讀通知內(nèi)容，并全力配合。個別家長沒有仔細(xì)看清楚，甚至老師都已經(jīng)在群里說的非常詳細(xì)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)多次的事情，他們也會一遍遍地重復(fù)詢問。認(rèn)真閱讀的家長，肯定也會培養(yǎng)出認(rèn)真讀題的孩子。

其次，家長要和教師站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，在孩子面前多夸自己的老師，不說消極反面的話，以免增加孩子對老師的抵觸情緒。老師請家長的目的是為了教育好孩子，而不是故意找家長的麻煩。因此，一定要尊重老師，心平氣和地與老師了解孩子的情況，并與老師的教育步調(diào)一致，共同解決孩子目前存在的問題，從而幫助孩子健康地學(xué)習(xí)與生活。

最后，家長要給孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣。要積極配合老師加強(qiáng)對孩子思想意識、學(xué)習(xí)習(xí)慣的督促與引導(dǎo)，幫助他們形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。家長用自己良好的行為習(xí)慣為子女做好表率。和子女一起互相監(jiān)督、勉勵和進(jìn)步。俗話說得好，“如果孩子教育不好，那么父母的后半生將會在無盡的凄涼與悲催中度過。”希望每一位家長以身作則，將來收獲一個美好的晚年生活。

二、家長如何有效地檢查作業(yè)？

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任咱們班的數(shù)學(xué)老師。如果細(xì)心的話，您會發(fā)現(xiàn)每一次作業(yè)的第一項(xiàng)都是訂正前一天晚上的錯題。大部分家長都能及時督促孩子訂正錯題，例如胡宇涵家長、吳怡晨家長、劉琳茹家長、馮怡飛家長、鄭康旭家長、賈夢涵家長、陳一銘家長等這方面做得很好，希望繼續(xù)保持下去。相反，個別家長和孩子不夠重視，認(rèn)為錯題是否及時訂正無關(guān)緊要。其實(shí)不然，每一道錯題，都能夠反映出孩子新學(xué)知識的漏洞。遇到錯題，我們要及時反思、認(rèn)真訂正，只有這樣才能真正做到查漏補(bǔ)缺、穩(wěn)步前進(jìn)。

另外，家長輔導(dǎo)作業(yè)時，要多在學(xué)習(xí)態(tài)度與方法上引導(dǎo)，而不是思維上的過多包攬。通過批改學(xué)生的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的作業(yè)幾乎每一次都是優(yōu)秀，但脫離家長、獨(dú)立考試時，孩子的各種問題就暴露無遺，不僅有知識上的漏洞、盲點(diǎn)，還有態(tài)度上的馬虎、粗心，甚至不會獨(dú)立檢查。在此，我建議家長放手讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，讓學(xué)生真真正正獨(dú)立起來。

最后，建議每一位家長都為孩子準(zhǔn)備好一個專門用來驗(yàn)算的演草本。二年級的數(shù)學(xué)跟一年級大有不同，計算時不僅數(shù)字變大了，而且又將要學(xué)習(xí)加減乘除四則運(yùn)算。學(xué)生做題時，常常不能一下子口算出得數(shù)，這時候就需要在演草本上進(jìn)行豎式計算。另外，學(xué)生需要養(yǎng)成良好的驗(yàn)算習(xí)慣。我們需要引導(dǎo)孩子一行一行地規(guī)范書寫豎式，而不是胡亂畫。這樣也方便學(xué)生做完題后，拐過頭來重新檢查。

三、家長如何面對孩子的成績？

1、肯定優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)孩子將一份不是很優(yōu)秀的卷子呈現(xiàn)在您眼前時，心里的失落或不高興是正常的，不過作為家長要換個角度想想孩子，他（她）柔弱的內(nèi)心已經(jīng)歷多少的糾結(jié)、自責(zé)和忐忑，孩子能將卷子或者成績告訴您，已是很不易的事情了！所以家長要先肯定孩子是個誠實(shí)的孩子，能如實(shí)告訴你他學(xué)習(xí)的情況。這樣做也是避免以后孩子為了逃避你的責(zé)罰而采取撒謊、欺騙等不良行為。

2、稱贊努力。如果孩子的成績很好的，要稱贊孩子“看來你這一段很努力?。　薄肮?，我就說我的孩子不會差，看看，你一努力就不一樣吧！”或者說：“說說看，你都從哪方面做了改變就進(jìn)步這么多了？太棒了，按照你的方法，繼續(xù)加油喲！”繼而鼓勵孩子總結(jié)進(jìn)步的原因，總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

3、理解孩子。如果孩子考得并不好，這個時候更要理解孩子，哪個學(xué)生不想取得優(yōu)秀的成績？“向上是人的本性，孩子更想考好”。此時的孩子內(nèi)心一定充滿了愧疚、不安和難過，孩子需要的是父母的理解和幫助。這個時候是萬不能批評、呵斥孩子的。言語不當(dāng)會讓一部分孩子從此失去學(xué)習(xí)的信心。

4、端正態(tài)度?？荚嚕皇菍⒁欢螌W(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一個檢測，每一次的成績都是局限的、不全面的，不能孩子學(xué)習(xí)的全部，也不能代表孩子的全部。特別是小學(xué)階段，如果把成績看成一個結(jié)果時，家長的精力放在孩子的學(xué)習(xí)過程上，過程好了結(jié)果一定不會很差。同時，比成績更重要的是孩子學(xué)習(xí)的興趣、是勝不驕敗不餒的狀態(tài)、是合適的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)良的習(xí)慣。成績很重要，孩子的成長比成績更重要。

四、本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科建議

1、督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫的好習(xí)慣。不論是課堂作業(yè)，還是家庭作業(yè)，不論是數(shù)字，還是漢字，我們都要督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫的好習(xí)慣。這樣子，孩子考試時才能書寫規(guī)范、保持卷面干凈，才不至于被改卷老師誤判。

2、督促學(xué)生養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣。本學(xué)期開始，我要求學(xué)生人人準(zhǔn)備一個專門驗(yàn)算的演草本。遇到難以直接口算出得數(shù)的式子，我們要鼓勵學(xué)生在演草本上列出豎式計算。

3、督促學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立檢查的好習(xí)慣。這里我再次強(qiáng)調(diào)家長要放手逐步引導(dǎo)學(xué)生自己去檢查，不要過多包攬。只有自己檢查出錯誤，學(xué)生才真正學(xué)會了獨(dú)立思考。

4、本學(xué)期1~9的乘法口訣是教學(xué)重難點(diǎn)，同時也為后面除法的學(xué)習(xí)做鋪墊。希望家長每天晚上督促孩子熟記所學(xué)過的乘法口訣，形式可以多樣化。（數(shù)學(xué)課本第107頁附有乘法口訣表）先要求學(xué)生一口氣橫著背誦，必須達(dá)到滾瓜爛熟的程度。全部學(xué)完后，我們再要求學(xué)生豎著背誦。另外，家長還可以打亂順序，隨機(jī)說前半句，學(xué)生快速接后半句。

五、期中考試注意事項(xiàng)

1、提前為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具（橡皮、尺子、5支削好的鉛筆等），并叮囑學(xué)生考試之前再檢查一遍是否全部準(zhǔn)備齊全。

2、幫助學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，切記考前焦慮與浮躁。家長可以這樣跟孩子說：“平常心對待這次考試，爸爸媽媽相信你只要認(rèn)真讀題、仔細(xì)檢查，一定會取得好成績的！”

3、叮囑孩子時刻記著“認(rèn)真”二字。認(rèn)真聽老師讀題，認(rèn)真思考，認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查。

4、二年級考試跟一年級考試大有不同。一年級的孩子識字量小，考試時是老師讀一小題，學(xué)生做一小題，而二年級考試，老師只讀每一道大題的要求，不再細(xì)讀每道小題了。

5、查漏補(bǔ)缺，及時復(fù)習(xí)。每一單元學(xué)完后，家長都可以引導(dǎo)學(xué)生把這一單元的教材的知識點(diǎn)、例題和練習(xí)題重新溫習(xí)一遍，梳理一下知識點(diǎn)，使學(xué)生做到心中有數(shù)。掌握不好的知識，可以反復(fù)練習(xí)。

最后，我希望二二班所有的孩子們都能有一個快樂、幸福的童年。相信通過六年我們的共同努力，孩子們會越飛越高，學(xué)有所成！愿每一個孩子都有一個光輝燦爛的未來！

謝謝大家！

安全會議講話稿14篇

發(fā)言稿的寫作中要注意避免繁瑣的措辭和堆砌大量的修辭手法？在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)言是幫助我們提高自我認(rèn)識的一種方式，發(fā)言稿可以幫助演講者更好地回應(yīng)聽眾的期望和需求，編輯認(rèn)為這篇關(guān)于“安全會議講話稿”的文章非常不錯推薦給大家。如果您在閱讀本文時感到開心我就感到很成功！

安全會議講話稿 篇1

各位同志：

我們應(yīng)堅持以政治安全為根本，切實(shí)維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定；提高技術(shù)防范能力，全面加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理；做好頂層設(shè)計，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，努力提升學(xué)校安全工作的質(zhì)量和水平；聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)，加大校園安全風(fēng)險的防控力度；堅持以推進(jìn)平安校園建設(shè)提升工程為抓手，著力提升校園安全防控整體水平五個方面匯報了目前學(xué)校安全穩(wěn)定工作的現(xiàn)況和存在的問題。

對學(xué)校安全穩(wěn)定工作提出了具體要求，各級領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)憂患意識，做到居安思危，是學(xué)校治校理政的重大原則。各單位要把加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)校安全穩(wěn)定工作擺在更加突出的位置。

對學(xué)校安全穩(wěn)定工作提出四點(diǎn)希望：

一是自覺增強(qiáng)“四個意識”，堅持從黨和國家對教育事業(yè)大局出發(fā)看問題、想問題，以高度的政治責(zé)任感和使命感，主動適應(yīng)國內(nèi)外形勢新變化和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新常態(tài)，清醒看待當(dāng)前存在的問題和挑戰(zhàn)；

二是深入分析和準(zhǔn)確研判社情、校情，以依法治校的高度，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)頂層設(shè)計，創(chuàng)新平安校園提升工程建設(shè)；

三是切實(shí)推進(jìn)安全穩(wěn)定體系的系統(tǒng)化、科學(xué)化、智能化、法制化建設(shè)，提高對學(xué)校、部門運(yùn)行規(guī)律和安全穩(wěn)定規(guī)律的認(rèn)識；

四是把安全穩(wěn)定工作放在依法治校、加強(qiáng)部門管理的大局中謀劃推進(jìn)，進(jìn)一步完善和細(xì)化安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，明確責(zé)任主體，確保責(zé)任到崗到人。

對下一步做好安全穩(wěn)定工作提出了要求，并對做好實(shí)驗(yàn)室及?；饭芾怼⒈Ｃ芄ぷ?、控?zé)煿ぷ鞯茸龀隽司唧w部署。他強(qiáng)調(diào)，各部門要樹立安全發(fā)展理念，堅持問題導(dǎo)向，完善責(zé)任體系，深刻認(rèn)識到安全穩(wěn)定工作的重要性。二級單位簽訂安全責(zé)任書體現(xiàn)的是一種責(zé)任，各單位要進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，狠抓工作落實(shí)；要進(jìn)一步完善制度建設(shè)，保障責(zé)任落實(shí)；要進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)素養(yǎng)。

安全會議講話稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的各位評委同學(xué)們：

大家，晚上好！我是xxx?，F(xiàn)任宿舍管理委員會干事，機(jī)電工程學(xué)院秘書處干事！

非常感謝校團(tuán)委、學(xué)生會能夠給我這次機(jī)會讓我站在這里競選宿舍管理委員會副主任的職位，我將珍惜這次提高自己鍛煉自己的機(jī)會，競選宿管會副主任，希望能得到大家的支持，同時也接受大家的評判。大家都知道，宿管會工作具有廣泛性、綜合性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜、任務(wù)艱巨。這次參加副主任競選的每一位同學(xué)，都有自己的優(yōu)勢。我的優(yōu)勢在于以下幾個方面：

首先，我有著較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

在大一的一年里，我在宿管會擔(dān)任干事，這讓我有很多機(jī)會深入到同學(xué)當(dāng)中，與同學(xué)進(jìn)行交流溝通，幫助同學(xué)解決困難。這使我對宿管工作有了較為深入的了解。同時，為我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也為我的工作能力帶來的很大的鍛煉和提高。比如活動的組織和策劃能力、緊急事務(wù)的處理能力、較強(qiáng)的交際能力、堅韌的毅力以及過硬的心理素質(zhì)等。

其次，我有著較強(qiáng)的協(xié)調(diào)與組織能力。

大一時，我在院學(xué)生會秘書處擔(dān)任干事，這期間，我參與了許多活動的組織和策劃，這為我的組織協(xié)調(diào)能力打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我有能力，更有信心來迎接宿管會工作的挑戰(zhàn)！

當(dāng)然，我仍然有很多不足，我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中努力改正！過去一年的宿管工作在校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)生處老師的指導(dǎo)下，校學(xué)生會的支持與宿管會全體成員的共同努力下取得了不錯的成績。但接下來，宿管會仍然有很多工作需要做。下面我想就副主任今后的宿管工作填一下我的看法。

第一，宿舍管理委員會經(jīng)過幾年的發(fā)展之后，擁有了想宿舍文化節(jié)這樣歷史悠久、具有重大意義的經(jīng)典活動。我們要在此基礎(chǔ)上將這些精華活動發(fā)揚(yáng)繼承。另外，我們還需要有所創(chuàng)新，可以開展防火、防震和使用大功率用電器的危害等等一系列的宣傳普及活動，來增強(qiáng)同學(xué)們的宿舍安全意識！

第二，根據(jù)個公寓特點(diǎn)，圍繞各公寓文化和學(xué)生維權(quán)服務(wù)等展開工作，多位同學(xué)做實(shí)事，讓同學(xué)們了解宿管會，信任宿管會，讓同學(xué)們在遇到問題時能想到宿管會。

以上兩點(diǎn)是我自己對學(xué)校宿管工作的一些看法和建議。

請大家信任我，支持我，如果我競選成功，我會本著低調(diào)做人高標(biāo)準(zhǔn)做事的原則，做好領(lǐng)導(dǎo)和老師的勤務(wù)兵，做好自己的本職工作，讓我們的宿管工作在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓！我的競選演講完畢，謝謝大家！

安全會議講話稿 篇3

各位校長、同志們：

20xx年春季開學(xué)在即，今天，我們召開xx縣20xx年春季開學(xué)暨校園安全工作會議，主要任務(wù)是安排部署新學(xué)期開學(xué)暨20xx年重點(diǎn)工作，動員全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步統(tǒng)一思想，理清思路，明確任務(wù)，再鼓干勁。會上，傳達(dá)了全區(qū)教育工作會議及縣上近期召開的重要會議精神，通報了20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測情況和教育宣傳工作考評情況，表彰獎勵了20xx年度涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，簽訂了20xx年學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書。待會，縣人民政府副縣長張琛同志還將作重要講話，請大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面我先講幾點(diǎn)意見。

一、理清思路，把握重點(diǎn)工作

20xx年全縣教育工作的總體思路是：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，切實(shí)鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，認(rèn)真落實(shí)20xx年區(qū)市教育工作會議精神和縣委、政府的工作部署，全面推進(jìn)依法治教，深化教育領(lǐng)域綜合改革，大力改善辦學(xué)條件，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。重點(diǎn)抓好八方面的工作。

㈠抓師德師風(fēng)建設(shè)，提高師資隊(duì)伍水平。

一是加強(qiáng)以法治教。在今年的全區(qū)教育工作會議上，明確提出“把法律知識、法治思維作為各級各類學(xué)校校長、教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把依法治理學(xué)校情況納入校長、教師考核和學(xué)校評價體系”。各學(xué)校要落實(shí)校長“第一責(zé)任人”的責(zé)任，堅持依法治校，定期組織召開學(xué)校教職工代表大會，全面推進(jìn)校務(wù)公開。健全落實(shí)家長委員會，主動接受群眾監(jiān)督作用。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》和《寧夏中小學(xué)教師違反職業(yè)道德處理實(shí)施辦法（試行）》，把培育高尚師德放在首要位置，爭做一個有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的好老師。建立師德月通報制度，實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制。

二是加強(qiáng)教師管理。各校要嚴(yán)格執(zhí)行《xx縣中小學(xué)教職工管理辦法（試行）》、《xx縣教師支教交流管理辦法（試行）》和教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為的緊急通知》，進(jìn)一步加強(qiáng)校長和教師的績效考核，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師補(bǔ)貼，強(qiáng)化學(xué)校管理，提升師資隊(duì)伍活力。需要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)校校長、中層以上人員要按照教育局規(guī)定課時量任專業(yè)課程，防止出現(xiàn)閑置教師。要堅決杜絕雇人頂崗現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起將嚴(yán)肅追責(zé)，絕不姑息。

三是加強(qiáng)“三名工程”創(chuàng)建工作。要繼續(xù)加大名師、名校、名校長的培養(yǎng)和創(chuàng)建，進(jìn)一步優(yōu)化考評機(jī)制，在教師培訓(xùn)、待遇方面給予適當(dāng)傾斜，激發(fā)廣大教師的工作熱情，創(chuàng)設(shè)更加有利于廣大教師成長　、成才的良好環(huán)境。

四是加強(qiáng)教師培訓(xùn)。要充分發(fā)揮江蘇靖江、西北師大、福建安溪以及中央民族大學(xué)附中等平臺優(yōu)勢，進(jìn)一步創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，為教師減壓，為培訓(xùn)提效。要借助國培計劃、信息化培訓(xùn)、教師全員培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等，提高全體教師教書育人的能力和水平，促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展。五是加強(qiáng)支教交流。認(rèn)真落實(shí)教育廳“三區(qū)”支教計劃，扎實(shí)開展縣域內(nèi)城鎮(zhèn)學(xué)校名師、骨干教師和學(xué)科帶頭人與農(nóng)村學(xué)校教師交流互動和結(jié)對幫扶“手拉手”活動。從區(qū)級骨干教師、吳忠市名師中遴選人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)支教，通過強(qiáng)弱聯(lián)合和名師帶動，促進(jìn)農(nóng)村青年教師的專業(yè)化成長。

㈡抓教育項(xiàng)目建設(shè)，有效改善辦學(xué)條件。

一是繼續(xù)抓好續(xù)建項(xiàng)目，推進(jìn)20xx年新建項(xiàng)目，重點(diǎn)抓好全面改善貧困地區(qū)基本辦學(xué)條件項(xiàng)目、學(xué)前教育項(xiàng)目、豫?；孛裰袑W(xué)（擴(kuò)建）、寧夏銘川職業(yè)技術(shù)學(xué)校、第八小學(xué)、xx四幼等項(xiàng)目建設(shè)。嚴(yán)格項(xiàng)目招投標(biāo)，加強(qiáng)過程監(jiān)督，強(qiáng)化資金管理。二是加大設(shè)備投入。全年預(yù)計投入裝備資金3370萬元，按照義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，本著“建一所成一所”的原則，配備配齊教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)裝備、圖書器材、電腦、電子白板等率先實(shí)現(xiàn)縣城中小學(xué)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小以上學(xué)校班班通，使全縣班班通達(dá)到90%。強(qiáng)化對中小學(xué)教育裝備的管理和使用，促進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室及功能室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷提高教育裝備使用效益。

㈢抓教研教改工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

教育質(zhì)量是衡量辦學(xué)“鐵尺子”，是全縣人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)，是教育工作的生命線。群眾培養(yǎng)子女的觀念已經(jīng)由過去的“有書讀”轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的“讀好書”，我們只有拿出好的教學(xué)質(zhì)量，才能向老百姓交待，才能滿足老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求。一所學(xué)校辦得好不好，除了基本的硬件條件外，管理、質(zhì)量是關(guān)鍵。沒有了質(zhì)量，教育就失去立足之地，就滿足不了老百姓的需求。今年。我們將加強(qiáng)教育質(zhì)量精細(xì)化管理與動態(tài)監(jiān)測，組織專門人員，明確任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，定期不定期抽查各學(xué)校、學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，及時通報。深化聯(lián)片教研和城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶“手拉手”活動。根據(jù)教育廳安排，今年全區(qū)將啟動1萬名教師參與 “一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)上曬課活動，遴選200節(jié)課參加全國“優(yōu)課”評選。教育廳已在銀川舉辦了區(qū)級培訓(xùn)班。今年要切實(shí)把這項(xiàng)活動安排好、組織好，注重實(shí)效。同時還要實(shí)施好32個區(qū)級基礎(chǔ)教育研究課題，切實(shí)抓好教研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。要強(qiáng)化高考備考，加強(qiáng)高中學(xué)校間備考交流互動，確保今年高考錄取率保持穩(wěn)中有升。

從剛才通報的期末監(jiān)測情況來看，我縣教學(xué)質(zhì)量的城鄉(xiāng)差距、校際差距還非常明顯，有的學(xué)校、有的學(xué)科分差很大，究其原因，還是校長們管理的問題，我們要認(rèn)真反思。我們一定要強(qiáng)化管理，真抓實(shí)干，通過“走出去學(xué)、請進(jìn)來教”等多種方式，把學(xué)生的養(yǎng)成教育與教師的高效課堂緊密結(jié)合起來。校長作為學(xué)校課改第一責(zé)任人，必須全面抓好課堂教學(xué)改革，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性。教育督導(dǎo)室的各位督學(xué)、教研室的同志和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅持經(jīng)常深入教學(xué)一線，堅持“推門聽課”，真正俯下身子，加強(qiáng)指導(dǎo)，搞好服務(wù)、提升水平。

㈣抓學(xué)校內(nèi)部管理，全面規(guī)范辦學(xué)行為。

新學(xué)期在即，要從學(xué)校教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)入手，以規(guī)范招生編班、學(xué)校收費(fèi)、資金管理、課程開設(shè)、作息時間和教學(xué)常規(guī)、校園文化、環(huán)境衛(wèi)生等為主要內(nèi)容，全方位落實(shí)規(guī)范要求，建立并形成有機(jī)統(tǒng)一、科學(xué)規(guī)范的教育教學(xué)運(yùn)行機(jī)制。要堅持執(zhí)行校務(wù)公開制度，要完善學(xué)?；鶎庸M織，健全學(xué)校教代會制度。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，建立由教師、學(xué)生、家長代表組成的膳食管理委員會，對學(xué)校食堂經(jīng)營管理情況定期檢查和公示。要加強(qiáng)過程管理，保證每項(xiàng)工作有人管、要管好。要切實(shí)強(qiáng)化教育教學(xué)督導(dǎo)工作，通過縣級和中心學(xué)校兩級督學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)校工作的經(jīng)?；綄?dǎo)。尤其是義務(wù)教育階段學(xué)校要高度重視控輟保學(xué)工作，認(rèn)真開展自查，采取強(qiáng)有力的措施防止學(xué)生輟學(xué)，切實(shí)提高義務(wù)教育階段鞏固率。高度重視電子學(xué)籍規(guī)范管理，切實(shí)提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，嚴(yán)防造假套取資金。

安全會議講話稿 篇4

同志們：

7月18日市局召開了全市交通運(yùn)輸系統(tǒng)進(jìn)一步引深安全生產(chǎn)大檢查會議，7月24日縣政府召開了縣安委會擴(kuò)大會議，兩個會議一個議題，都對進(jìn)一步引深安全生產(chǎn)大檢查工作做了具體的安排部署，我們怎么辦?答案只有一個，那就是不折不扣落實(shí)市局和縣政府決定，用實(shí)實(shí)在在的工作成效推動交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。鑒于此，局黨組經(jīng)過反復(fù)研究，結(jié)合實(shí)際，制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步引深安全生產(chǎn)大檢查工作方案》。剛才，栗常務(wù)對此項(xiàng)工作做了安排，趙書記宣讀了國務(wù)院對晉濟(jì)高速公路山西晉城段巖后隧道“3·1”特別重大道路交通危化品燃爆事故處理意見。大家要引以為戒，下面我就如何抓好落實(shí)，談幾點(diǎn)意見。具體可概括為7個“下功夫”：

一是在明確責(zé)任上狠下功夫。市局和縣政府的方案針對此次大檢查“查什么、怎么查”規(guī)定的清清楚楚。按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，局黨組、班子成員和各股室長要對所干工作的安全生產(chǎn)大檢查，做到“親力親為、親自過問、親自督辦”，常務(wù)副局長要直接抓、全力抓，其他班子成員要抓好各自領(lǐng)域的安全生產(chǎn)檢查工作。各職能股室要切實(shí)擔(dān)當(dāng)起安全生產(chǎn)的監(jiān)管責(zé)任，深入基層、深入一線、深入企業(yè)，認(rèn)真開展大檢查工作，建立完善安全監(jiān)管工作臺賬，堅決把監(jiān)管責(zé)任落實(shí)到位。各企業(yè)、各有關(guān)單位要切實(shí)承擔(dān)起安全生產(chǎn)的監(jiān)管主體責(zé)任，把安全生產(chǎn)大檢查工作落實(shí)到人、落實(shí)到崗、落實(shí)到工作一線、落實(shí)到各個險工險段，認(rèn)真排查事故隱患，盡一切努力發(fā)現(xiàn)隱患、消除隱患。

二是在細(xì)化任務(wù)上狠下功夫。大檢查工作方案給大家明確了工作的方向、工作的重點(diǎn)、工作的要求、各股室、各企業(yè)要認(rèn)真學(xué)習(xí)方案要求，細(xì)化工作任務(wù)。一是做到具體化，各股室、各企業(yè)要把方案的要求落實(shí)到具體的部門上、企業(yè)上、工地上，要把安全生產(chǎn)大檢查的任務(wù)落實(shí)到人頭上、科室上、崗位上，確保任務(wù)分解全覆蓋，做到人人都管事，事事有人管，人人都有責(zé)任心、事事都有責(zé)任制;二是做到精細(xì)化，要對檢查任務(wù)精準(zhǔn)對接、精細(xì)管理，將監(jiān)管責(zé)任、檢查觸角落實(shí)到每個企業(yè)、每個責(zé)任人身上，做到轄區(qū)內(nèi)每臺汽車、每臺設(shè)備、每座橋梁、每條路段、每個建筑施工工地都有人管理，出現(xiàn)隱患能夠第一時間上報。

三是在隱患排查上狠下功夫。首先是要做到全覆蓋、無縫隙。不論客運(yùn)、不論貨運(yùn)、不論維修、不論水上交通和施工工地都要一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)的查，一個部位一個部位的查，堅決不放過一個漏洞、不丟掉一個盲點(diǎn)、不留下一個隱患。其次要堅持突查、夜查和抽查不動搖。嚴(yán)格按照不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用接待和陪同，直奔企業(yè)、直插現(xiàn)場的“四不兩直”方式，對企業(yè)開展明查暗訪，決不能在檢查過程中提前通知、跑風(fēng)漏氣、支差應(yīng)付，甚至和企業(yè)串通一氣，走了過場、搞了形式。三是建立專家巡檢會診制度。要進(jìn)一步建立專家?guī)欤刚垬I(yè)務(wù)精通、原則性強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的專家充實(shí)到安全生產(chǎn)大檢查隊(duì)伍中，形成“靠專家治理、用內(nèi)行管理”的安全生產(chǎn)檢查工作格局。四是堅決打贏安全生產(chǎn)人民戰(zhàn)爭。充分利用熱線電話、舉報信箱、微信微博、網(wǎng)格管理等有效手段，進(jìn)一步動員全社會廣泛關(guān)注安全生產(chǎn)、參與安全生產(chǎn)，讓一切違法、違規(guī)、違章行為無處藏身,形成安全生產(chǎn)隱患排查的天羅地網(wǎng)，切實(shí)打贏安全生產(chǎn)的人民戰(zhàn)爭。

四是在隱患治理上狠下功夫。一是臺賬要全。要進(jìn)一步規(guī)范、完善詳細(xì)的工作臺賬，每一個執(zhí)法行為都要留下痕跡、體現(xiàn)過程，誰檢查、查什么、什問題、如何改、啥效果，都要有簽字，有記錄，有文字資料。二是整改要嚴(yán)。依托“三本臺賬”，建立健全“企業(yè)自查、上報、治理和部門督辦、銷號全過程閉環(huán)的安全隱患排查整改體系”。對發(fā)現(xiàn)的隱患以及隱患整改責(zé)任人、整改時限、整改措施、治理銷號情況都要登記造冊，建立檔案，做到整改時限、資金、措施、責(zé)任、預(yù)案“五落實(shí)”。一般隱患當(dāng)場整改;重大安全隱患掛牌督辦，做到隱患治理不到位不放過、效果評價不合格不放過、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人沒簽字確認(rèn)不放過。

五是在從嚴(yán)執(zhí)法上狠下功夫。開展安全生產(chǎn)大檢查，出發(fā)點(diǎn)是為了發(fā)現(xiàn)隱患，落腳點(diǎn)是為了消除隱患。無論是發(fā)現(xiàn)隱患還是消除隱患，都離不開嚴(yán)格執(zhí)法。在此次大檢查過程中，對存在非法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為的企業(yè)，一律停產(chǎn)整頓;對非法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)經(jīng)停產(chǎn)整頓仍未達(dá)到要求的，一律關(guān)閉取締;對非法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)的有關(guān)單位和責(zé)任人，一律按規(guī)定上限予以處罰;對觸犯法律的有關(guān)單位和人員，一律依法嚴(yán)格追究法律責(zé)任。

六是在長效機(jī)制建設(shè)上狠下功夫。各企業(yè)要針對安全生產(chǎn)大檢查過程中發(fā)現(xiàn)的漏洞和存在的問題，按照“科學(xué)、管用”的要求，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)長效工作機(jī)制。一是要有針對性，要針對企業(yè)實(shí)際、行業(yè)實(shí)際、存在的薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥，從機(jī)制體制上找原因，切實(shí)完善相關(guān)制度;二是要有科學(xué)性，要從企業(yè)的實(shí)際出發(fā)，借鑒外地先進(jìn)的做法和經(jīng)驗(yàn)，同時要用科學(xué)的理論分析和指導(dǎo)，使各項(xiàng)長效機(jī)制能夠用得上、起作用、管長遠(yuǎn)。三是注重長效性，堅決摒棄“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的短期行為，不搞權(quán)宜之計，不搞形式，不走過場，真正管長遠(yuǎn)、起作用;四是突出實(shí)效性，進(jìn)一步完善突查夜查抽查、聯(lián)合執(zhí)法、專家巡檢會診、安全生產(chǎn)黑名單等制度，筑牢安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ)，真正達(dá)到“我要安全、我會安全、我能安全”的良好效果。五是把握規(guī)律性，對一些共性的問題，規(guī)律性的問題，在一段時間內(nèi)集中出現(xiàn)的問題，要召集相關(guān)專家、一線執(zhí)法人員坐下來認(rèn)真研究，找到問題的結(jié)癥，找出解決問題的辦法，為今后的工作開展積累經(jīng)驗(yàn)，探索新路。

七是在營造氛圍、確保效果上狠下功夫。所謂營造氛圍，就是要通過安全生產(chǎn)知識進(jìn)企業(yè)、進(jìn)班組、進(jìn)車間，切實(shí)解決目前在部分企業(yè)對安全生產(chǎn)認(rèn)識不到位的問題，最大限度的凝聚基層、企業(yè)和一線員工對安全生產(chǎn)的共識，從“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”轉(zhuǎn)變，牢固樹立生產(chǎn)必須安全、安全才能生產(chǎn)的紅線意識和底線思維;所謂確保效果，就是通過認(rèn)真仔細(xì)、扎實(shí)有效的大檢查工作，徹底消除一批長期得不到整改的安全隱患，進(jìn)一步夯實(shí)安全生產(chǎn)的工作基礎(chǔ)，嚴(yán)格落實(shí)部門監(jiān)管責(zé)任和企業(yè)的.主體責(zé)任，不斷推動安全生產(chǎn)各項(xiàng)措施落到實(shí)處，努力實(shí)現(xiàn)“減少一般事故、防范較大以上事故、遏制和杜絕重特大事故、重大節(jié)日零事故”的目標(biāo)，為交通運(yùn)輸健康有序發(fā)展創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。

安全會議講話稿 篇5

XX年全市安全生產(chǎn)工作緊急會議講話稿

同志們，春節(jié)剛過，各行各業(yè)剛開始復(fù)產(chǎn)復(fù)工復(fù)業(yè)，我市就發(fā)生一起死亡4人的經(jīng)營場所較大火災(zāi)事故，警鐘再一次用血的教訓(xùn)敲響。按照王宏市長要求，決定緊急召開此次會議，剛才市消防支隊(duì)傳達(dá)了事故情況，市安委辦通報了省政府關(guān)于做好消防安全工作的有關(guān)文件精神，請各級各部門各單位立即進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)。下面，我就當(dāng)前安全生產(chǎn)工作再講四點(diǎn)意見：

一、時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦安全生產(chǎn)只要松懈，事故就會反彈。我們每次開安全生產(chǎn)工作會議，每次總會強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)檢查消防“三合一”場所，恰恰就是這樣一個工作重點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)汽配城的一家維修店，一樓經(jīng)營，二樓倉儲，三樓住人，這樣一個典型的“三合一”場所發(fā)生火災(zāi)事故，造成4人死亡。說明我們的安全生產(chǎn)重點(diǎn)工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，工作態(tài)度上還存在僥幸心理。我們一定要認(rèn)真吸取這次事故教訓(xùn)，深刻反思、徹底檢查工作中不到位、不踏實(shí)的地方，真正做到警鐘長鳴，時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，切實(shí)提高安全意識，樹立安全生產(chǎn)紅線意識，堅決不觸碰安全生產(chǎn)工作底線、高壓線，牢牢守護(hù)住生命線。

二、堅決落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任2月14日，市委常委會聽取了全市安全生產(chǎn)工作匯報。沈強(qiáng)書記在會上要求，要嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”責(zé)任體系，對安全生產(chǎn)什么時候都不能掉以輕心，對安全生產(chǎn)怎么重視都不過分，怎么配備監(jiān)管人員都不過分，沒有安全，一切都是零。今年安徽省是全國安全生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)展改革試點(diǎn)省份，省委省政府目前正在起草改革文件，下一步省政府安委會可能調(diào)整為省安委會，要求市縣安委會第一主任由黨委主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任。首先要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各級各部門一把手一定要重視安全生產(chǎn)工作，重大問題要親自抓。其次要強(qiáng)化屬地管理責(zé)任，今年初，省政府下文要求市、縣區(qū)落實(shí)煤礦屬地管理責(zé)任，昨天市里也開了專門會議進(jìn)行了傳達(dá)和部署，請有關(guān)縣區(qū)一定要抓好落實(shí)。第三要嚴(yán)格追究責(zé)任。沈強(qiáng)書記在市委常委會上提出，對國家和省安全生產(chǎn)巡查通報問題的整改沒有可以討價還價的空間，安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)人員編制、煤礦用電安全等問題必須堅持整改到位，未到位的要進(jìn)行追責(zé)。王宏市長在元月份安全隱患月排查月通報文件上批示，對超期未整改的隱患責(zé)任單位要加強(qiáng)督辦，嚴(yán)肅追究責(zé)任。目前市安委辦在制定追責(zé)辦法，要加強(qiáng)化過程追責(zé)，不要等到事故發(fā)生了才進(jìn)行追責(zé)。

三、強(qiáng)化重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理消防方面：安林市長馬上將會進(jìn)行具體的部署，請抓好落實(shí)。交通方面：最近臺灣發(fā)生旅游大巴車翻車事故，死亡33人。我們要重點(diǎn)要抓好長途客運(yùn)、旅游包車、危化品車輛和水上渡運(yùn)的安全管理。尤其是淮河上的渡口，一旦出事，應(yīng)急設(shè)備和措施是否能跟上，請交通部門和有關(guān)縣區(qū)認(rèn)真查查。危化品方面：2月8日銅陵市恒興化工廠儲罐發(fā)生燃燒爆炸事故，雖然沒有人員死亡，但是影響較大。我市的重大危險源也很多，有化工的儲罐，有燃?xì)獾膬?，有成品油的儲罐，請行業(yè)管理部門抓好安全管理。建筑施工方面：從我市歷年來建設(shè)施工事故情況來看，主要為腳手架、高支模倒塌，深基坑坍塌，高墜，物體打擊和觸電事故。所以要重點(diǎn)狠抓非法違法轉(zhuǎn)包分包管理和建筑施工工地的現(xiàn)場安全管理。煙花爆竹方面：春節(jié)期間銷售旺季過去，一些經(jīng)營戶存在不及時處置剩余的煙花爆竹就轉(zhuǎn)賣其他商品的現(xiàn)象，極易導(dǎo)致火災(zāi)事故發(fā)生，安監(jiān)等部門還是要堅持持續(xù)不斷的檢查，責(zé)任要落實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道。非煤礦山方面：主要打擊非法開采山石行為。從去年工作來看，查處了不少非法儲存、銷售炸藥的案件，說明非法違法的苗頭還未完全禁止，偷炸偷采的行為還會發(fā)生，必須堅決打擊。煤礦方面：煤礦監(jiān)管的機(jī)構(gòu)和人員編制改革工作要加快推進(jìn)，現(xiàn)有的煤礦監(jiān)管力量要立即開展監(jiān)管活動，不能留有空白。xx礦業(yè)集團(tuán)和中煤新集兩大煤礦企業(yè)以及朱集西礦要落實(shí)主體責(zé)任，堅持隱患就是事故的理念，抓好安全生產(chǎn)。

四、立即開展安全生產(chǎn)大檢查和安全隱患排查各級各部門各單位要深刻汲取事故教訓(xùn)，立即開展安全生產(chǎn)大檢查和安全隱患排查。一是要講“地位”。要把開展安全生產(chǎn)大檢查放在首要工作位置，立即開展，全面開展，深入基層，走進(jìn)企業(yè)，不能停留在紙面，用文件落實(shí)文件。二是要講“待遇”。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要帶隊(duì)檢查，各分管領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)一崗雙責(zé)，對分管行業(yè)進(jìn)行檢查督查。三是要講“面子”。要發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，對各種安全隱患和問題進(jìn)行曝光，對負(fù)有監(jiān)管責(zé)任的部門和政府進(jìn)行通報。四是要做到“全”。全部地區(qū)、全部行業(yè)都要開展安全生產(chǎn)大檢查，一個單位從辦公、住宿場所到生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)現(xiàn)場都要全面進(jìn)行檢查。五是要做到“細(xì)”。監(jiān)管部門要制定詳細(xì)的檢查方案，企業(yè)要檢查到每個工序、每個崗位、每個人員，從資質(zhì)、設(shè)備、技能、應(yīng)急各方面逐單對照檢查。六是要做到“嚴(yán)”。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患實(shí)行“零容忍”，不整改絕不放過，不采取有效措施絕不放過，不明確責(zé)任和人員絕不放過，隱患整改不復(fù)查絕不放過。要深入推進(jìn)安全隱患“月排查月通報”工作，實(shí)行隱患問題、整改期限、責(zé)任單位“三清單”制度，閉環(huán)治理安全隱患。同志們，抓好安全生產(chǎn)工作對實(shí)現(xiàn)我市“五大發(fā)展行動計劃”至關(guān)重要，必須以講政治的高度重視安全生產(chǎn)工作，希望大家傳達(dá)好本次會議精神，落實(shí)好本次會議要求，維護(hù)我市安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。

安全會議講話稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

為貫徹落實(shí)胡錦濤在慶祝清華大學(xué)建校一百周年大會上的講話精神，全面提高高等教育質(zhì)量，教育部、財政部印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃的意見》，決定實(shí)施“20xx計劃”。今天，兩部聯(lián)合召開“20xx計劃”啟動實(shí)施電視電話會議。這既是一個宣傳動員會議，更是一個工作部署會議，意義重大，影響深遠(yuǎn)。下面，我談幾點(diǎn)意見。

胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶講話中指出：“不斷提高質(zhì)量是高等教育的生命線……要以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，以體制機(jī)制改革為重點(diǎn)，以創(chuàng)新能力提高為突破，加大支持力度，健全長效機(jī)制，鼓勵重點(diǎn)建設(shè)高校成為知識創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗(yàn)田、擴(kuò)大開放的橋頭堡?！边@對新形勢下我國高等教育事業(yè)改革發(fā)展提出了新目標(biāo)和新要求。

貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、全面提高高等教育質(zhì)量，需要我們不斷地解放思想、大膽實(shí)踐，加快重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐，把深化改革作為推進(jìn)高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的核心動力?！?0xx計劃”正是秉承了改革的宗旨，改變了以往“工程”和“項(xiàng)目”的思路與模式，以體制機(jī)制改革為重點(diǎn)，提出了八個方面綜合改革的任務(wù)，致力于將高校體制機(jī)制改革從單一、局部的改革引入到系統(tǒng)、全面的改革，實(shí)現(xiàn)高校創(chuàng)新方式的根本轉(zhuǎn)變。

我國建設(shè)世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)十多年的實(shí)踐，使我們更深刻地認(rèn)識到，要實(shí)現(xiàn)真正意義上的世界一流，必須遵循高等教育發(fā)展的客觀規(guī)律，堅持中國特色的辦學(xué)理念和辦學(xué)道路。其中很重要的一點(diǎn)，就是要堅持服務(wù)國家重大需求，充分發(fā)揮社會主義制度和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的先進(jìn)性與優(yōu)越性，集中優(yōu)勢力量和優(yōu)質(zhì)資源協(xié)同創(chuàng)新，逐步形成“中國特色，世界一流”的辦學(xué)模式，重點(diǎn)研究和解決國家急需的戰(zhàn)略性問題、科學(xué)技術(shù)尖端領(lǐng)域的前瞻性問題以及涉及國計民生的重大公益性問題。

改革開放以來，各個方面、各種類型的創(chuàng)新力量不斷發(fā)展，高校、科研院所、行業(yè)產(chǎn)業(yè)以及企業(yè)的創(chuàng)新能力得到了大幅提升。但在傳統(tǒng)體制下，重復(fù)、分散、封閉、低效的問題日益突出。國家創(chuàng)新能力提升的關(guān)鍵，已經(jīng)不再是某一個體、某一領(lǐng)域、某一方面的孤立發(fā)展，而是迫切需要突破各類創(chuàng)新力量的體制機(jī)制壁壘，形成協(xié)同共進(jìn)、整體發(fā)展的新局面。

近年來，財政部、教育部圍繞推動高校科研和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革，組織開展了一系列試點(diǎn)工作。比如，在科學(xué)前沿領(lǐng)域，會同科技部開展了“清華、北大生命科學(xué)研究與人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)”;在面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)方面，在湖南大學(xué)、北京交通大學(xué)、中南大學(xué)、吉林大學(xué)等開展了“產(chǎn)學(xué)研用”合作創(chuàng)新改革試點(diǎn);與此同時，有關(guān)高校與地方政府合作，從區(qū)域發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，探索性地開展了工業(yè)研究院、產(chǎn)業(yè)研究院、新農(nóng)村發(fā)展研究院等區(qū)域創(chuàng)新模式實(shí)踐。這些試點(diǎn)不僅推動了高校自身的改革，也極大地促進(jìn)了高校與高校、高校與企業(yè)、高校與科研院所以及高校與地方的協(xié)同創(chuàng)新，為“20xx計劃”提供了有益的探索與借鑒，奠定了良好的基礎(chǔ)。

“20xx計劃”堅持“需求導(dǎo)向、全面開放、深度融合、創(chuàng)新引領(lǐng)”的基本原則，以“國家急需、世界一流”為根本出發(fā)點(diǎn)，以體制機(jī)制改革為重點(diǎn)，通過開展協(xié)同創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)高校創(chuàng)新發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變，提升高校人才、學(xué)科、科研“三位一體”的創(chuàng)新能力。計劃貫穿著全新的理念和思路，契合了國家經(jīng)濟(jì)、社會、科技、教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，與現(xiàn)有的單項(xiàng)的“項(xiàng)目”、“基地”、“工程”等有著明顯的區(qū)別。因此，必須準(zhǔn)確把握計劃的特點(diǎn)和要求，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高執(zhí)行力，切實(shí)增強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新的有效性。

“20xx計劃”重在打造協(xié)同創(chuàng)新的體制機(jī)制和模式平臺，不是傳統(tǒng)意義上的教育發(fā)展項(xiàng)目、科研課題項(xiàng)目和工程建設(shè)項(xiàng)目。它實(shí)際上是緊密圍繞國家重大需求，把已有的創(chuàng)新模式、資源和要素，按照協(xié)同創(chuàng)新的理念打通、串接、凝練、提升，并探索出新機(jī)制、新模式?！?0xx計劃”的實(shí)施必須以解決問題為導(dǎo)向，問題的來源必須是國際科技發(fā)展前沿和國家、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、地方的重大需求;問題的方向必須有較強(qiáng)的針對性、戰(zhàn)略性和前瞻性，具有一定的廣度和深度;問題的破解不僅要體現(xiàn)多學(xué)科的交叉融合，還要充分發(fā)揮高校的特色與優(yōu)勢。在此基礎(chǔ)上，高校要從創(chuàng)新導(dǎo)向、組織管理方式、創(chuàng)新要素匯聚形式、政策環(huán)境、評價機(jī)制等方面，切實(shí)轉(zhuǎn)變創(chuàng)新方式，采取系統(tǒng)性的、實(shí)質(zhì)性的體制機(jī)制改革措施，實(shí)現(xiàn)真正意義上的協(xié)同創(chuàng)新。這也是今后對協(xié)同創(chuàng)新中心評審認(rèn)定、績效評價的重點(diǎn)內(nèi)容。

“985工程”、優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺、“211工程”和“20xx計劃”，都是黨中央、國務(wù)院在不同歷史時期作出的重大戰(zhàn)略決策，各有側(cè)重、彼此促進(jìn)、共同發(fā)展，是統(tǒng)一的有機(jī)整體?！?85工程”、優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺和“211工程”重在學(xué)科、人才、平臺等創(chuàng)新要素，重在高校內(nèi)部建設(shè)?！?0xx計劃”則重在高校體制機(jī)制改革，重在推動高校與外部創(chuàng)新力量之間的協(xié)同創(chuàng)新和融合發(fā)展?！?85工程”等重大項(xiàng)目的實(shí)施，為“20xx計劃”順利實(shí)施奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。而“20xx計劃”的實(shí)施將更好地提升“985工程”等重大項(xiàng)目的實(shí)施效果，進(jìn)一步釋放現(xiàn)有創(chuàng)新要素的能量。

“20xx計劃”不是一個科研項(xiàng)目，也不是單純的“基地”建設(shè)。核心是通過體制機(jī)制改革，構(gòu)建更加有利于承擔(dān)和完成國家和地方重大任務(wù)的協(xié)同創(chuàng)新模式與平臺，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新方式的根本轉(zhuǎn)變。因此，具備完成國家、行業(yè)、地方、企業(yè)等重大科研任務(wù)的能力和水平，并實(shí)際承擔(dān)了相關(guān)的重大科研任務(wù)，是協(xié)同創(chuàng)新中心認(rèn)定的前提與基礎(chǔ)，是協(xié)同創(chuàng)新中心可持續(xù)發(fā)展的支撐與保障，也是檢驗(yàn)協(xié)同創(chuàng)新成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。協(xié)同創(chuàng)新中心應(yīng)當(dāng)堅持“動態(tài)、多元、融合、持續(xù)”的原則;中心的工作方向應(yīng)根據(jù)需求的改變進(jìn)行動態(tài)調(diào)整;中心的研咳嗽崩叢從詼喔齙ノ唬迪“流動不調(diào)動”;中心的建設(shè)應(yīng)充分利用現(xiàn)有資源和條件，廣泛吸納各方面的支持和投入。

“20xx計劃”是一個新事物。如何實(shí)質(zhì)性地推進(jìn)高校體制機(jī)制改革，實(shí)現(xiàn)真正意義上的協(xié)同創(chuàng)新，還面臨很大的挑戰(zhàn)，確實(shí)有一個探索和實(shí)踐的過程。今年是“20xx計劃”實(shí)施的第一年?！叭f事開頭難”，更何況這樣一個充滿改革精神、具有重大意義的系統(tǒng)工程。因此，“20xx計劃”的實(shí)施必須在高標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，堅持“從緊從嚴(yán)、擇優(yōu)擇強(qiáng)、寧缺毋濫、示范推進(jìn)”的原則。今年的開局工作尤為關(guān)鍵，要開好頭、起好步，就要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，選出那些真正符合條件、確實(shí)成效顯著的“樣板”和“典范”，為下一步更好地推進(jìn)“20xx計劃”奠定良好的基礎(chǔ)。

既然“20xx計劃”重在體制機(jī)制改革，不是傳統(tǒng)意義上的發(fā)展項(xiàng)目、科研項(xiàng)目、建設(shè)項(xiàng)目，那么在支持方式上與其他“計劃”也是大不相同的，需要我們轉(zhuǎn)變以往的支持思路，創(chuàng)新支持的方式，更好地推動高校協(xié)同創(chuàng)新的開展。

“20xx計劃”的核心是通過改革，打造協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，提升高校創(chuàng)新能力。因此，對“20xx計劃”的支持，實(shí)質(zhì)上是對改革的支持，對創(chuàng)新機(jī)制和創(chuàng)新能力的支持。既有必要的資金支持，也有必要的政策支持。同時，“20xx計劃”還要求對現(xiàn)有的創(chuàng)新模式、資源和要素，用協(xié)同創(chuàng)新的理念和方式，進(jìn)行整合、融合、貫通，改變“重復(fù)、分散、封閉、低效”的狀況。從資源角度講，既有存量資源又有增量資源，既有政府資源也有其他方面的資源，政府資源中包括現(xiàn)有的“985工程”、優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺、各類科技計劃等資源。中央財政專項(xiàng)資金的支持，主要是對改革的支持，對高?，F(xiàn)有各類資源優(yōu)化整合、融合、貫通工作的支持。因此，是一種引導(dǎo)性或獎勵性的支持。高校建立起協(xié)同創(chuàng)新的機(jī)制，增強(qiáng)了創(chuàng)新的能力，取得各類資源的能力自然也會得到極大的提升。

為大力推進(jìn)高校協(xié)同創(chuàng)新的開展，充分發(fā)揮引導(dǎo)和激勵作用，中央財政將設(shè)立專項(xiàng)資金，對經(jīng)批準(zhǔn)認(rèn)定的“20xx協(xié)同創(chuàng)新中心”，給予引導(dǎo)性或獎勵性支持。中央財政專項(xiàng)資金的安排，將體現(xiàn)以下幾個原則：

一是保持相對穩(wěn)定。通過改革來打造協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，一方面不可能一蹴而就，另一方面新機(jī)制也需要持續(xù)運(yùn)行。因此，中央財政的支持盡管是引導(dǎo)性或獎勵性的，但不是一次性的，將視協(xié)同機(jī)制建立情況給予持續(xù)支持，至少在一定的時期內(nèi)是穩(wěn)定性的。支持的具體額度，也不打算簡單地采取由各高?！奥焐陥蟆钡姆绞?，而是要依照“20xx計劃”的特點(diǎn)和要求，以及各高校的實(shí)際，通過制定相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)或比例來確定。

二是明確支出范圍。中央財政專項(xiàng)資金主要用于協(xié)同創(chuàng)新中心開展協(xié)同創(chuàng)新活動和協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制管理運(yùn)行直接相關(guān)的開支，不是科研課題經(jīng)費(fèi)，也不是工程建設(shè)經(jīng)費(fèi)。具體用途主要包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人才培養(yǎng)、國際國內(nèi)交流、日常運(yùn)行管理等，不得用于與協(xié)同創(chuàng)新中心無關(guān)的支出。

三是賦予自主權(quán)限。在符合財政部、教育部規(guī)定的范圍內(nèi)，高校將擁有較為充分的資金使用自主權(quán)，可根據(jù)實(shí)際情況確定具體的用途，以真正激發(fā)協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)生動力，為體制機(jī)制改革留出空間。

中央財政專項(xiàng)資金分配、使用、管理的有關(guān)問題，財政部、教育部將制定專門的資金管理辦法作出規(guī)定。

在財政教育投入大幅增加的同時，用好管好財政教育經(jīng)費(fèi)，日益成為中央領(lǐng)導(dǎo)和社會各界高度關(guān)注的焦點(diǎn)問題?！?0xx計劃”層次高、影響大、社會關(guān)注度高，更要注重用好管好財政資金，切實(shí)提高資金使用效益。高校、協(xié)同創(chuàng)新中心及有關(guān)方面要嚴(yán)格執(zhí)行國家財政資金管理法律制度和財經(jīng)紀(jì)律，建立健全內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)科學(xué)化精細(xì)化管理，自覺接受財政、審計等部門的監(jiān)督，確保資金使用規(guī)范、安全、有效，確保“20xx計劃”順利實(shí)施。財政部、教育部將加強(qiáng)監(jiān)督檢查和績效評價，中央財政專項(xiàng)資金使用管理情況將作為協(xié)同創(chuàng)新中心年度檢查和階段評估的重要依據(jù)。凡發(fā)生違規(guī)使用財政資金的高校，財政部將根據(jù)情況采取通報、扣減經(jīng)費(fèi)等措施。

同志們，“20xx計劃”的實(shí)施，秉承科學(xué)發(fā)展理念，順應(yīng)時代改革要求，必將對我國高等教育的發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，全面把握“20xx計劃”的精神內(nèi)涵，抓住機(jī)遇，轉(zhuǎn)變觀念，真正肩負(fù)起協(xié)同創(chuàng)新的時代重任，切實(shí)推動高等教育改革發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高校創(chuàng)新能力的實(shí)質(zhì)性提升，努力為創(chuàng)新型國家和人力資源強(qiáng)國建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

安全會議講話稿 篇7

我校定于7月11日至8月30日正式放暑假目前本市甲型H1N1流感病例急劇增加，防控工作越來越嚴(yán)峻。 開學(xué)返校，首先做體溫檢測，并要求學(xué)生帶上暑假期間《北京市中小學(xué)生身體健康狀況家庭日報表》，學(xué)校認(rèn)真查看暑假前體溫記錄。未帶者不能進(jìn)入校園。

暑期安全要求：

1、學(xué)生應(yīng)減少外出旅游，如安排外出或旅游，盡量不去疫情國家或地區(qū)。如有外出旅游活動，應(yīng)確保開學(xué)前至少7天返京，必須保證在家觀察7天。7天內(nèi)無異常情況的，報到時帶上7天體溫登記記錄，家長簽字，學(xué)校將認(rèn)真檢查留存。觀察期間內(nèi)有異常者不能到校上課。7天內(nèi)有異常情況的'，請家長電話告知學(xué)校班主任老師，以便做好進(jìn)一步觀察和治療。

2、暑假期間，請您督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)。學(xué)生家長做好每天檢測學(xué)生晚上體溫，如實(shí)填報《北京市中小學(xué)生身體健康狀況家庭日報表》，并在開學(xué)后由學(xué)生帶到學(xué)校交與老師，如有缺失，學(xué)生不能入校上課。

3、學(xué)生要求家長每天為自己檢測體溫，如達(dá)到或超過37.5攝氏度，應(yīng)在第一時間電話告知班主任老師。

4、注意自己孩子夏季安全（注意教育孩子不要到野外水域游泳釣魚，預(yù)防溺水事件發(fā)生；預(yù)防食物中毒、防觸電及雷雨天的安全、遵守交通法規(guī)，預(yù)防交通事故及違法犯罪）。

5、注意學(xué)生不要有以下行為：喝酒、吸煙、玩火、打架斗毆、挑釁、勒索、不上網(wǎng)吧、夜不歸宿、偷盜搶劫、不信奉邪教、不參與任何邪教活動、不帶（管制刀具、棍棒等危險物品）以免發(fā)生危險。

6、暑假期間，家長安排好自己孩子暑期在家學(xué)習(xí)，請您督促孩子做到遵守紀(jì)律，遵守社會公德，遵守公共秩序，不看不健康的書籍以及錄像。積極主動閱讀有益于自己成長、成才的課外讀物。請您督促孩子按時返校。

7、學(xué)生不到人員密集公共場所，不參加任何形式的集體補(bǔ)課和夏令營。

8、學(xué)生要做好各方面安全防范，并明確告知家長：自7月11日起至9月1日前，家長及其學(xué)生監(jiān)護(hù)人對您的孩子安全及行為監(jiān)管等安全方面承擔(dān)全部責(zé)任。

安全會議講話稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好。非常榮幸能在此次大會上作工會工作表態(tài)發(fā)言，也十分感謝市總工會領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會與大家一起交流工作。

剛剛過去的20xx年，我們XX鎮(zhèn)總工會在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市總工會的關(guān)心指導(dǎo)下，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的發(fā)展大局和市總工會提出的工作目標(biāo)，真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。今年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是工會工作飛躍發(fā)展的機(jī)遇之年。在新的一年中，我們將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的和十八屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作和市總工會的總體目標(biāo)，以黨建帶工建三級聯(lián)創(chuàng)、和諧企業(yè)大創(chuàng)建等活動為契機(jī)，團(tuán)結(jié)動員全鎮(zhèn)廣大職工為開創(chuàng)XX科學(xué)發(fā)展新局面作出積極貢獻(xiàn)。

一、深入開展黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動，扎實(shí)推進(jìn)“兩個普遍”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

加強(qiáng)黨建帶工建工作，實(shí)現(xiàn)基層工會組織全覆蓋，是組織動員職工推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要保證，是深入推進(jìn)社會管理創(chuàng)新的重要載體，是扎實(shí)做好新時期群眾工作的重要抓手。為此，我們將充分利用本鎮(zhèn)有利條件，開拓創(chuàng)新，積極探索適合我鎮(zhèn)工會組織建設(shè)的工作模式，切實(shí)把全鎮(zhèn)企業(yè)、職工，特別是農(nóng)民工組織到經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的軌道上來。一是做好調(diào)查摸底。堅持調(diào)研先行，對我鎮(zhèn)擁有25名以上職工的企業(yè)擬定工會組建計劃，并積極與領(lǐng)導(dǎo)和組織辦溝通，把工會組建任務(wù)列入年度黨建工作目標(biāo)責(zé)任狀，統(tǒng)一思想，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推動我鎮(zhèn)企業(yè)依法普遍建立工會組織。二是創(chuàng)新組建模式。堅持以區(qū)域性、行業(yè)性、外來務(wù)工人員為重點(diǎn)，把職工少于25名的中小企業(yè)組織到聯(lián)合工會來。對行業(yè)性特別明顯，企業(yè)比較集中的區(qū)域建立工會聯(lián)合會，并招聘專職工會工作者，建立工會數(shù)據(jù)庫，努力做到符合一家，及時組建一家，確保工會組建不留死角，實(shí)現(xiàn)動態(tài)全覆蓋。三是抓好村級工會建設(shè)。堅持把村工會聯(lián)合會組建與外來務(wù)工人員入會并重的方針，確保兩個普遍目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。四是推進(jìn)基層工會規(guī)范化建設(shè)。在去年對骨干規(guī)模企業(yè)進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，要求基層工會組織實(shí)現(xiàn)“一企一品”規(guī)范化建設(shè)品牌，達(dá)到“四有三到位”(即有規(guī)劃、有檔案、有人員、有責(zé)任，組織領(lǐng)導(dǎo)到位、制度建設(shè)到位、獎罰兌現(xiàn)到位)，并把15家企業(yè)列為第二批工會規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)企業(yè)。

二、圍繞社會和諧穩(wěn)定，完善工資集體協(xié)商機(jī)制，加強(qiáng)職工維權(quán)維穩(wěn)建設(shè)

以促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定為目標(biāo)，維護(hù)職工權(quán)益為原則，全面推行工資集體協(xié)商機(jī)制。一是推動企業(yè)普遍開展工資集體協(xié)商。要求各基層工會以提高一線職工工資收入水平為重點(diǎn)，深化“共同約定行動”，廣泛開展工資集體協(xié)商，建立健全職工工資協(xié)商共決機(jī)制、正常增長機(jī)制和支付保障機(jī)制。對不同所有制、生產(chǎn)規(guī)模、經(jīng)營狀況的企業(yè)加強(qiáng)分類指導(dǎo)，幫助和指導(dǎo)基層工會主動行使要約權(quán)，科學(xué)合理地確定工資標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)工資集體協(xié)商指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，特別是要加快隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的步伐，爭取在今年普遍實(shí)現(xiàn)工資集體協(xié)商制度。二是建立健全以職工代表大會為基本形式的民主管理制度。落實(shí)職工代表大會的各項(xiàng)職權(quán)，積極探索非公有制企業(yè)員工民主參與的有效途徑，推進(jìn)廠務(wù)公開民主管理工作。在小企業(yè)、同行業(yè)企業(yè)集聚的地區(qū)，推動區(qū)域性、行業(yè)性職代會和工資集體協(xié)商。三是深入開展勞動關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建活動。按照市總工會的部署，在全鎮(zhèn)開展勞動關(guān)系和諧企業(yè)評比活動，促進(jìn)企業(yè)形成以人為本、關(guān)愛員工的氛圍。

一是開展形式多樣的勞動競賽。積極參加市總工會舉行的勞動競賽的同時，繼續(xù)在基層工會中推進(jìn)地方特色勞動競賽，廣泛開展群眾性的合理化建議活動、拜師學(xué)藝活動。加強(qiáng)對先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)操作法和技術(shù)能手經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)推廣，更好地實(shí)現(xiàn)勞動競賽“建設(shè)”與“育人”并舉的目的。深化工人先鋒號創(chuàng)建活動，進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)。突出抓好非公有制企業(yè)勞動競賽工作，促進(jìn)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，和諧發(fā)展。重視勞模的選拔和申報，做好勞動模范的管理服務(wù)工作。二是加強(qiáng)企業(yè)文化和職工文化建設(shè)。廣泛開展職工喜聞樂見，有益身心健康的業(yè)余文化活動，滿足廣大職工“求知、求真、求美、求善、求樂”的需求，增強(qiáng)職工對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。三是全面提高職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。結(jié)合實(shí)際制定職工和工會干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，推進(jìn)職工素質(zhì)工程建設(shè)。充分發(fā)揮工人文化宮、報刊、網(wǎng)站、流動書屋等宣傳文化教育陣地的作用，深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動。四是積極做好困難職工幫扶工作。聯(lián)合成校和社保中心進(jìn)行上崗培訓(xùn)、家政培訓(xùn)，推進(jìn)就業(yè)再就業(yè)工作。加強(qiáng)幫扶中心建設(shè)，進(jìn)一步打響“送溫暖工程”、“百名農(nóng)民工援助行動”、“家政服務(wù)工程”、“金秋助學(xué)”、“工傷探視”、“主題幫扶”等工作品牌。以“安康杯”競賽為抓手，切實(shí)加強(qiáng)群眾性勞動保護(hù)工作和職業(yè)病防治工作，遏制重特大事故發(fā)生，防范職業(yè)危害。

以上是我們XX鎮(zhèn)總工會20xx年的工作計劃和打算，有不當(dāng)之處，敬請批評指正。最后，祝各位身體健康，闔家歡樂。謝謝大家!

安全會議講話稿 篇9

同志們：

今天召開全區(qū)安全生產(chǎn)會議，安排部署安全生產(chǎn)相關(guān)工作。

一、嚴(yán)格審查開復(fù)工企業(yè)

當(dāng)前，許多企業(yè)陸續(xù)開復(fù)工，各鎮(zhèn)街和部門要督促各生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人上好“開工第一課”，同時，要結(jié)合各自實(shí)際，搞好自查自改，對各種安全設(shè)備、設(shè)施、工藝等進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)問題隱患要立即予以整改。各鎮(zhèn)街、各部門要按照職責(zé)分工，做好開復(fù)工企業(yè)驗(yàn)收、備案或督導(dǎo)工作，企業(yè)安全自查未開展、隱患治理未完成的嚴(yán)禁復(fù)工復(fù)產(chǎn)。尤其是對非煤礦山、危險化學(xué)品、建筑施工、交通運(yùn)輸、人員密集場所等高危生產(chǎn)經(jīng)營單位或行業(yè)領(lǐng)域企業(yè)要進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查排查，經(jīng)檢查驗(yàn)收合格后方可開工復(fù)產(chǎn)；對未組織“開工第一課”、未開展開工前培訓(xùn)、隱患不排除、安全生產(chǎn)無保障、驗(yàn)收不合格的，堅決不準(zhǔn)生產(chǎn)。

二、扎實(shí)開展各重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域隱患排查治理

建筑施工方面，住建部門要全面加強(qiáng)危大工程管控，嚴(yán)格落實(shí)安全防護(hù)措施，嚴(yán)禁雨雪、大風(fēng)等惡劣天氣強(qiáng)行組織施工，嚴(yán)查趕工期、搶進(jìn)度和違法轉(zhuǎn)包行為，嚴(yán)防高空墜落、坍塌、觸電、中毒等事故發(fā)生；嚴(yán)厲打擊轉(zhuǎn)包、違法分包等違法違規(guī)行為，大力整治私招濫雇、無證上崗、違規(guī)作業(yè)、弄虛作假等行為，對嚴(yán)重違反強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的，堅決打擊一批、清出一批。

涉爆粉塵方面，應(yīng)急等部門要扎實(shí)開展涉爆粉塵專項(xiàng)整治行動，全面徹底消除粉塵企業(yè)存在的問題。所有企業(yè)必須經(jīng)過監(jiān)管人員和專家現(xiàn)場核查、簽字確認(rèn)具備復(fù)工條件，絕不允許企業(yè)“帶病”復(fù)產(chǎn)。

危化品方面，工信、應(yīng)急等部門要落實(shí)落細(xì)國家、省《關(guān)于全面加強(qiáng)危險化學(xué)品安全生產(chǎn)工作意見》，強(qiáng)化重大危險源管控，對重點(diǎn)部位全面排查，守好防凍、防凝、防火、防爆、防泄漏底線；部署開展“機(jī)械化換人、自動化減人”安全技術(shù)改造，提高企業(yè)本質(zhì)安全水平。

道路交通方面，公安、交通等部門要深入推進(jìn)交通安全大排查大整治，嚴(yán)查超速超載等嚴(yán)重交通違法行為，強(qiáng)化雨雪冰凍、大霧等惡劣天氣和事故多發(fā)路段交通管控，做好防雪防滑準(zhǔn)備工作，嚴(yán)防各類道路交通事故發(fā)生。

消防方面，消防部門要緊盯賓館飯店、公共娛樂、學(xué)校、醫(yī)院、養(yǎng)老院等重點(diǎn)場所，堅決整治違規(guī)使用易燃可燃材料裝飾裝修、違章動火作業(yè)、占堵疏散通道、消防設(shè)施損壞等問題；開展彩鋼瓦、三合一場所、城中村、群租房、沿街門店等“回頭看”，督促落實(shí)安全防范措施，從根本上消除安全隱患。

燃?xì)夥矫?，綜合行政執(zhí)法、市場監(jiān)管、商務(wù)、公安等部門要認(rèn)真落實(shí)各級城鎮(zhèn)燃?xì)獍踩挪檎我曨l會議精神，系統(tǒng)整治燃?xì)獍踩珕栴}，有效防范化解重大燃?xì)獍踩L(fēng)險。

其他行業(yè)領(lǐng)域也要結(jié)合各自實(shí)際，抓好安全管控，確保不出現(xiàn)問題。

三、加大宣傳教育力度

各鎮(zhèn)街、各部門要加大教育培訓(xùn)力度。一是開展全員教育培訓(xùn)。要督促各生產(chǎn)經(jīng)營單位研究制定教育培訓(xùn)計劃，組織開展全員教育培訓(xùn)，尤其是企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員，必須保證持證上崗。要組織開展班前會、安全宣誓、班前承諾、換崗培訓(xùn)等形式多樣的教育培訓(xùn)方式，讓安全理念入腦入心。二是開展警示教育活動。各生產(chǎn)經(jīng)營單位都要利用本行業(yè)領(lǐng)域事故典型案例，組織開展警示教育活動，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，熟悉崗位操作規(guī)程，提高逃生自救技能。三是加強(qiáng)安全文化建設(shè)。組織開展宣傳教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭“五進(jìn)”活動，積極創(chuàng)建安全文化主題公園、安全文化示范社區(qū)、安全文化示范小區(qū)、安全文化示范學(xué)校、安全文化示范企業(yè)。

同志們，安全生產(chǎn)一抓再抓，決不能出任何差錯，必須做到嚴(yán)摸排、嚴(yán)執(zhí)法，要深刻汲取事故教訓(xùn)，全面排查治理各類安全風(fēng)險隱患，堅決防止遏制各類安全生產(chǎn)事故發(fā)生，確保安全生產(chǎn)不出任何問題。

安全會議講話稿 篇10

總公司領(lǐng)導(dǎo)、源豐生物質(zhì)熱電廠全體員工們：

大家好！

金秋十月，繁華似錦，神州大地，普天同慶！值此中秋節(jié)、國慶節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表xxxx公司生物質(zhì)熱電廠廠部，向你們送上節(jié)日的祝愿和問候！祝愿全體同事們?nèi)f事如意、身體健康、合家幸福！

今年以來，我生物質(zhì)熱電廠面臨很多困境：2號發(fā)電機(jī)組在技術(shù)方面的問題、設(shè)備運(yùn)行方面存在的問題，1號機(jī)組也在積極準(zhǔn)備調(diào)試，力爭盡快沖車發(fā)電的關(guān)鍵時刻；公司熱網(wǎng)系統(tǒng)也急需改造，為給杭錦旗冬季供暖做基礎(chǔ)工作。面對這些問題生物質(zhì)熱電廠全體員工上下一心、頑強(qiáng)拼搏，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取、務(wù)實(shí)”的動力精神，做了很多卓有成效的工作，使得各項(xiàng)工作都取得了豐碩的成果。截止9月29日完成發(fā)電量xxxx萬千萬時，上網(wǎng)電量達(dá)到xxxx萬千瓦時。經(jīng)過大家的努力，不僅完成了2號發(fā)電機(jī)組的輸料系統(tǒng)改造，設(shè)備完善。1號機(jī)組的調(diào)試接近尾聲。

成績的取得來之不易，歸根結(jié)底是總公司正確的領(lǐng)導(dǎo)，戰(zhàn)略規(guī)劃明確的結(jié)果，是電廠各級環(huán)節(jié)干部思路清晰，措施得力有效，狠抓落實(shí)的結(jié)果，是電廠廣大員工頑強(qiáng)拼搏、銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的結(jié)果，在這里，我再次代表生物質(zhì)熱電廠廠部向全體員工及一直默默支持我們工作的家屬們表示最衷心的感謝！

展望今后的工作，希望電廠廣大員工繼續(xù)統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、鼓足干勁，全面提升電廠的核心競爭力。

在今后的工作中我們生物質(zhì)熱電廠要

1、繼續(xù)加強(qiáng)1號爐、2號機(jī)組的運(yùn)行維護(hù)和檢修工作，使1#鍋爐2#汽輪發(fā)電機(jī)在最短的時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)滿負(fù)荷穩(wěn)定運(yùn)行，確保該臺機(jī)組滿負(fù)荷正常運(yùn)作。于此同時，為保證機(jī)組安全穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，逐步把熱工監(jiān)督、化學(xué)監(jiān)督、鍋爐壓力容器監(jiān)督、電器監(jiān)督、絕緣監(jiān)督、電能質(zhì)量監(jiān)督、勵磁監(jiān)督、繼電保護(hù)監(jiān)督、電測監(jiān)督、鍋爐節(jié)能監(jiān)督、金屬監(jiān)督等11項(xiàng)技術(shù)監(jiān)督工作開展起來，

2、盡快實(shí)現(xiàn)完成2號爐、1號機(jī)組的調(diào)試工作，盡快實(shí)現(xiàn)2臺機(jī)組的同時運(yùn)行。

3、完成公司下達(dá)的發(fā)電量及經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，在鍋爐燃燒基本穩(wěn)定的工況下，有組織的作一次燃料消耗分析：通過科學(xué)合理的計算，計算出每度電燃料消耗，化學(xué)化驗(yàn)燃料發(fā)熱量。并計算標(biāo)準(zhǔn)燃料消耗，給公司經(jīng)營決策提供依據(jù)，作好日常經(jīng)濟(jì)指標(biāo)管理工作，抓好燃料消耗、廠用電消耗、汽耗等主要指標(biāo)，在降低成本方面需要作很多的工作。

相信在總公司的帶領(lǐng)下，生物質(zhì)熱電廠一定會走出美好的明天！最后，向節(jié)日期間仍堅守在工作崗位上的同志們，表示誠摯的謝意！

謝謝大家！

安全會議講話稿 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

為深入貫徹黨的十九屆五中全會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的系列重要論述，堅持“生命至上、安全第一”的理念，經(jīng)研究，決定召開全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作會議，會議的主要任務(wù)是：回顧20xx年安全生產(chǎn)工作，部署20xx年重點(diǎn)工作及“五一”期間安全生產(chǎn)大檢查，簽訂20xx年度安全生產(chǎn)責(zé)任狀，開展全民安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班。就本次會議，我匯報兩點(diǎn)。

一、簡要回顧20xx年安全生產(chǎn)工作

20xx年，全鎮(zhèn)先后召開安全生產(chǎn)會議18次，成立了18個專項(xiàng)整治工作組，鎮(zhèn)安委會下設(shè)7個安全生產(chǎn)檢查組，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展大排查，對27家煙花爆竹零售點(diǎn)、1家危化品經(jīng)營存儲企業(yè)、3家加油站、16家服裝紡織企業(yè)、70家消防企業(yè)、100余家工貿(mào)企業(yè)等單位進(jìn)行日常安全檢查。全年共查出各類隱患406條，已整改到位。

對全鎮(zhèn)各生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員、鎮(zhèn)安委會成員單位負(fù)責(zé)人、各村（社區(qū)）主任、安全監(jiān)管員600余人進(jìn)行了安全培訓(xùn)。在機(jī)關(guān)、村（社區(qū)）、學(xué)校先后組織6期全民安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)1000余人，積極推進(jìn)安全生產(chǎn)知識宣傳教育“五進(jìn)”等活動。

二、扎實(shí)抓好20xx年安全生產(chǎn)工作

今年是實(shí)施“十四五”計劃開局之年，中國共產(chǎn)黨將迎來百年華誕。做好今年安全生產(chǎn)的各項(xiàng)工作，事關(guān)全局，意義重大。20xx年我們要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)市委市政府部署要求，圍繞高質(zhì)量發(fā)展，牢固樹立安全發(fā)展理念，強(qiáng)化紅線意識，堅決防范遏制較大以上事故發(fā)生，繼續(xù)保持全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。今年市安委會下達(dá)我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核指標(biāo)為：培訓(xùn)生產(chǎn)經(jīng)營單位、企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全管理人員350人以上（定于5月14日全天）；特種作業(yè)80人以上；舉辦10期1000人全民安全知識培訓(xùn)班（今天第二期）；安全責(zé)任險參保企業(yè)10家300人；安全問題處置平臺隱患錄入800條；行政執(zhí)法案件20件；為圍繞上述目標(biāo)考核，今年重點(diǎn)做好5個方面工作：

（一）深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識。各村（社區(qū)）、安委會成員單位要全面學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識，并且學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述，大力參與“學(xué)重要論述、促安全發(fā)展”網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)活動，適時開展專題學(xué)習(xí)交流，將安全生產(chǎn)新發(fā)展理念真正落實(shí)到基層。

（二）推進(jìn)企業(yè)風(fēng)險報告制度。不久前，省政府頒布了第140號令，《江蘇省工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險報告規(guī)定》從今年起正式施行，要求全面應(yīng)用安全風(fēng)險網(wǎng)上報告系統(tǒng)，對照工業(yè)企業(yè)較大以上安全風(fēng)險目錄，規(guī)范風(fēng)險的辨識管控和報告，6月底前，全鎮(zhèn)規(guī)上規(guī)下企業(yè)要完成首次報告。

（三）落實(shí)部門安全監(jiān)管責(zé)任。

為進(jìn)一步落實(shí)好“三個必須”安全工作職責(zé)，厘清監(jiān)管事權(quán)，消除監(jiān)管盲區(qū)，今年我鎮(zhèn)成立十個安全生產(chǎn)檢查組（文件已經(jīng)下發(fā)）。

依照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”、“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全”的原則，十個安全生產(chǎn)檢查組及其成員單位具體負(fù)責(zé)本組責(zé)任范圍內(nèi)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作。每個月對轄區(qū)范圍內(nèi)的重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域、重點(diǎn)部位、薄弱環(huán)節(jié)及化工企業(yè)、道路交通、消防等方面至少進(jìn)行1次以上的安全專項(xiàng)檢查，由各條線負(fù)責(zé)人和成員單位負(fù)責(zé)人簽字并蓋章上報至鎮(zhèn)安監(jiān)辦。

（四）強(qiáng)化企業(yè)安全主體責(zé)任?！笆奈濉币?guī)劃綱要明確提出，“建立企業(yè)全員安全生產(chǎn)責(zé)任制度，壓實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。在重點(diǎn)領(lǐng)域推進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任保險全覆蓋。根據(jù)省政府頒布的第140號令，《江蘇省工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險報告規(guī)定》，明確企業(yè)依法依規(guī)配備專職的安全管理人員，督促企業(yè)自查自糾，建立主動安全生產(chǎn)風(fēng)險報送制度，每月定期報送隱患數(shù)據(jù)至鎮(zhèn)安監(jiān)辦并由企業(yè)負(fù)責(zé)人簽字蓋章。

（五）加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域隱患治理。全國安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動是習(xí)近平總書記親自作出的重大戰(zhàn)略部署。今年進(jìn)入集中攻堅期，各條線部門、企事業(yè)單位要結(jié)合“一年小灶、三年大灶”要求，按照《三垛鎮(zhèn)安全生產(chǎn)重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治任務(wù)分工方案》的工作要求（文件已經(jīng)下發(fā)），抓好今年的安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治，重點(diǎn)開展工貿(mào)行業(yè)和涉化企業(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作。加強(qiáng)電動車、接送學(xué)生車和重點(diǎn)運(yùn)輸車輛安全監(jiān)管。加強(qiáng)人員密集場所、易燃易爆場所消防安全隱患治理，消除“三合一”出租屋等場所的火災(zāi)隱患。以防坍塌、防墜落為重點(diǎn)，大力提升建筑施工安全管理水平。扎實(shí)開展煙花爆竹、特種設(shè)備等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項(xiàng)治理。突出地下管網(wǎng)、燃?xì)夤艿赖蕊L(fēng)險隱患排查整治。

另外各村要把安全生產(chǎn)工作列入本村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)，制定全年安全生產(chǎn)工作計劃；配備村專職安全員，積極推進(jìn)農(nóng)村安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管；每季至少召開一次安全生產(chǎn)工作專題會議，每月對全村的重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域、個體小作坊、薄弱環(huán)節(jié)及化工企業(yè)、道路交通等方面至少進(jìn)行兩次安全專項(xiàng)檢查，并有檢查臺賬；各村要結(jié)合自身特點(diǎn)，重點(diǎn)在農(nóng)村道路交通安全、用電安全、危橋、危房以及防洪、防臺風(fēng)等方面做好安全防范和監(jiān)管工作；確保本村范圍內(nèi)不發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故。

安全會議講話稿 篇12

同志們：

大家好！

最近，我校接連發(fā)生了幾起溺水、交通安全事故，在社會上造成極大的反響，引起了旗委、政府的高度重視，也再一次給我們敲響了學(xué)校安全工作的警鐘。在當(dāng)前我旗教育事業(yè)改革與發(fā)展的大好形勢下，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校安全工作的認(rèn)識，全面樹立和培養(yǎng)教育系統(tǒng)廣大教職員工和學(xué)生的安全意識，采取有效措施加強(qiáng)和改善學(xué)校安全工作的管理，徹底消除校園內(nèi)的各種安全隱患，已經(jīng)成為一項(xiàng)非常緊迫和重要的工作任務(wù)。剛才教體局張宏繼局長就當(dāng)前我旗學(xué)校安全工作面臨的形勢與任務(wù)講了很好的意見，希望大家認(rèn)真體會，深入貫徹落實(shí)。下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：

一、當(dāng)前學(xué)校安全工作取得了一定成效，但形勢依然嚴(yán)峻

近年來，根據(jù)上級有關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的要求，我旗在對全旗學(xué)校安全形勢進(jìn)行認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上，部署了一系列工作，各級各類學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、轉(zhuǎn)變觀念、明確責(zé)任，采取有效措施，排除各類安全隱患，落實(shí)責(zé)任制度，切實(shí)保證了師生員工的生命和國家財產(chǎn)安全。盡管總的來看近年來我旗學(xué)校安全工作取得了一定的成績，但應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，面臨的形勢不容樂觀。特別是最近以來，交通、溺水及其他各類安全事件不斷發(fā)生，社會反響非常強(qiáng)烈。這些安全事故的發(fā)生，奪去一些年輕的生命，使得不少家庭遭受不幸，同時也暴露了我們的安全管理與教育工作還存在很大問題，必須引起我們足夠的重視，這也是今天會議要著重解決的問題。同志們，安全最大的敵人是麻痹大意。只要思想重視、防范到位，絕大多數(shù)事故都可以得到控制。我們是教育工作者，是教育行政部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，黨和人民給予我們重托，廣大師生員工寄予我們厚望，我們就要以對黨和人民高度負(fù)責(zé)、對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的精神，正視學(xué)校安全工作存在的問題，克服麻痹思想，始終保持清醒頭腦，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，明確目標(biāo)，理清思路，將學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。

二、要高度認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性

校園安全工作事關(guān)青少年學(xué)生的健康成長，事關(guān)每個學(xué)生、家庭的幸福。黨中央、國務(wù)院始終高度重視安全工作?！案骷夵h委和政府要牢牢樹立‘責(zé)任重于泰山’的觀念，堅持把人民群眾的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)政策措施，努力提高安全生產(chǎn)水平”。李嵐清同志的訪談錄里面有這樣一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢，畢竟為時已晚。人死了，還談什么教書育人呢?生命不保，談何教育!”要“不斷加深‘人命關(guān)天，安全第一’的觀念和做好有效的防范措施。在這方面來不得半點(diǎn)官僚主義和形式主義，否則悔之晚矣!”因此，我們務(wù)必要以對青少年學(xué)生極端負(fù)責(zé)任的態(tài)度，切實(shí)提高思想認(rèn)識，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，將這項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

(一)做好學(xué)校安全工作是各級各類學(xué)校對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù)。教育事業(yè)是整個經(jīng)濟(jì)社會的重要組成部分，學(xué)校的健康發(fā)展和穩(wěn)定對經(jīng)濟(jì)社會的穩(wěn)定和發(fā)展有重要的影響。在當(dāng)前加快改革開放，全面建設(shè)小康社會的形勢下，學(xué)校安全工作更顯得尤為重要。青少年學(xué)生是祖國的未來，而他們正在成長之中，相當(dāng)一部分學(xué)生還不具備足夠的安全意識和自我保護(hù)能力，需要學(xué)校和全社會的精心愛護(hù)、保護(hù)。同志們，廣大家長把他們的孩子交到我們的手上，把他們的希望、把祖國的未來交到我們手上，如果由于我們的工作沒有做到家，學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)意外，我們是沒有辦法向他們交代的。我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)校的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，學(xué)校的一切任務(wù)是為了學(xué)生們的健康成長，因此，大家一定要充分認(rèn)識我們肩負(fù)責(zé)任的重大，牢固樹立安全第一、“責(zé)任重于泰山”的觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想。要堅持警鐘長鳴，認(rèn)識到，確保學(xué)生生命安全是教育系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾根本利益義不容辭的重大責(zé)任，也是辦好人民群眾滿意教育的基礎(chǔ)和前提。

(二)學(xué)校安全工作是教育行政部門、各級各類學(xué)校的基本責(zé)任。學(xué)校安全工作關(guān)系廣大師生員工的生命和國家、個人財產(chǎn)安全，關(guān)系學(xué)校和社會的發(fā)展、穩(wěn)定。做好教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，是學(xué)校的主要任務(wù)。但認(rèn)真執(zhí)行國家法律法規(guī)，按要求建立健全學(xué)校安全工作制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，排除校園內(nèi)的安全隱患，提高教師和學(xué)校工作人員的安全意識，實(shí)施安全教育，是做好教育工作改革發(fā)展的前提，同樣是學(xué)校的基本責(zé)任。因此，大家一定要牢固樹立安全工作是學(xué)校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，放在關(guān)系學(xué)校長遠(yuǎn)改革和發(fā)展大計的高度來認(rèn)識。如果一個學(xué)校安全工作都沒有做好，那這個學(xué)校的工作就是不合格的，其他也就是空談。希望大家切實(shí)負(fù)起責(zé)任，抓好學(xué)校安全工作。

(三)加強(qiáng)學(xué)校安全是當(dāng)前和今后一段時間教育工作的當(dāng)務(wù)之急。實(shí)事求是講，當(dāng)前要徹底消除校園內(nèi)存在的各類安全隱患，任務(wù)還十分艱巨。因此，今后一段時間，必須把學(xué)校安全工作放在突出位置，加強(qiáng)管理和防范，務(wù)求消除安全隱患。要充分認(rèn)識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，盡快建立起學(xué)校安全工作的長效機(jī)制。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷研究學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性、預(yù)見性，堅持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治。

三、當(dāng)前學(xué)校安全工作要重點(diǎn)抓好的幾項(xiàng)工作

根據(jù)目前學(xué)校安全工作形勢，各級各類學(xué)校要進(jìn)一步加大安全工作力度，全面提高學(xué)校安全工作水平。

(一)提高認(rèn)識，常抓不懈，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制。各學(xué)校要進(jìn)一步提高對學(xué)校安全工作的認(rèn)識，從實(shí)踐“三個代表”重要思想的高度，深刻理解“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念，克服麻痹松懈思想，強(qiáng)化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要按照“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，切實(shí)負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)和管理網(wǎng)絡(luò)，把工作措施落實(shí)到人，重點(diǎn)部位落實(shí)到人，督促檢查落實(shí)到人，進(jìn)一步調(diào)動廣大師生積極性，真正把安全工作落到實(shí)處。

(二)加強(qiáng)管理、明確責(zé)任，強(qiáng)化安全防范意識。年初，我們與各學(xué)校都簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，但我們不是在分解風(fēng)險、推卸責(zé)任，而是要大家時刻保持清醒頭腦，提高安全意識，繃緊“安全”這根弦，扎實(shí)地落實(shí)好每一項(xiàng)防范措施，做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。分析最近學(xué)校發(fā)生的系列安全事故，我覺得主要是各學(xué)校疏于管理，安全教育不到位和防范意識下降的原因。因此，希望各學(xué)校始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，利用板報、宣傳欄等載體，在師生中開展形式多樣的安全教育活動，要使“怎樣才是安全的，如何保障安全、出事時怎么辦”人人都 知道，人人都遵守。要把安全教育落實(shí)到日常管理和教學(xué)之中，做到早晚講、時時講、處處講，使全體師生自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)安全知識，積極、主動地提高安全防范意識，全面增強(qiáng)自防自救能力。

(三)突出重點(diǎn)，專項(xiàng)查改，防止和消除安全隱患。要針對本校實(shí)行情況，深入開展安全自查活動，不忽視細(xì)節(jié)、不留死角。軟件建設(shè)要健全規(guī)章制度，完善防范措施和應(yīng)急預(yù)案;硬件方面要確保設(shè)備達(dá)標(biāo)、到位，功能正常，檢修及時，做到缺什么補(bǔ)什么，差什么上什么，方方面面都要過得硬，經(jīng)得起考驗(yàn)。要堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，真正做到防患于未然，把事故消滅于萌芽狀態(tài)，充分保障教育教學(xué)需要和師生的生命安全。對本校無法解決的安全隱患，要及時上報教體局，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以解決。對安全工作不重視、自查不細(xì)、制度不嚴(yán)、措施不力、有問題隱瞞不報的學(xué)校，出現(xiàn)了事故就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，并要從重處罰。

同志們，學(xué)校安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校每位師生員工的切身利益，我們切不可掉以輕心，要在認(rèn)真總結(jié)安全工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷探索學(xué)校安全工作的規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)防范措施，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。讓我們共同努力，為建設(shè)“平安校園”、“平安準(zhǔn)格爾”，促進(jìn)教育事業(yè)健康、持續(xù)和快速發(fā)展創(chuàng)造更加安全和諧的環(huán)境。

安全會議講話稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

按照會議要求，我就搞好建筑施工安全生產(chǎn)管理工作作表態(tài)發(fā)言，不妥之處，請批評指正。

安全生產(chǎn)管理工作事關(guān)人民群眾生命、財產(chǎn)安全和社會和諧穩(wěn)定，責(zé)任重于泰山。我局將樹立安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的理念，竭盡全力抓好建設(shè)領(lǐng)域的安全生產(chǎn)管理工作。

一、20__上半年的主要工作回顧

隨著我縣建設(shè)步伐的不斷推進(jìn)，城市容量的擴(kuò)寬，建設(shè)任務(wù)重，針對實(shí)際情況，我局進(jìn)一步提高了對安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的重視，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。我局繼續(xù)深入其它工地開展查處違法違規(guī)行為、治理存在的各類安全隱患、開展專項(xiàng)宣傳教育活動的行動，扎實(shí)開展有針對性的安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作，強(qiáng)化日常監(jiān)管，明確各部門各單位的職責(zé)和責(zé)任，同時局領(lǐng)導(dǎo)班子也經(jīng)常深入施工現(xiàn)場指導(dǎo)工作，具體做了以下幾個方面的工作。

1、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)分類管理

加強(qiáng)對房建項(xiàng)目的重大危險源、重點(diǎn)部位、大型設(shè)備、高支模和深基坑的監(jiān)管。特別著重做好保障性住房、安置房等民生工程的監(jiān)管力度。對市政重點(diǎn)工程，現(xiàn)場指揮明確專人負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，在簽訂合同時把安全生產(chǎn)作為重點(diǎn)條款納入其中，并制定了相應(yīng)的獎懲辦法，對施工企業(yè)因違章操作不文明施工將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。

2、采取措施，狠抓了關(guān)鍵時段建筑安全工作

為進(jìn)一步抓好元旦、春節(jié)、“五一”、“高考”、等重要特殊時期的安全生產(chǎn)工作，我局及時召開會議、下發(fā)文件，對這些關(guān)鍵時段的建筑安全工作提前做出了具體工作要求。同時，針對這些特殊時段大部分社會單位放假、工地不停工，監(jiān)管薄弱，建筑安全生產(chǎn)事故易發(fā)、多發(fā)等現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)，多次開展建筑安全生產(chǎn)文明施工督查、檢查和巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時進(jìn)行了建檔立案，并落實(shí)單位限期整改消除，起到了良好的預(yù)警效果和指導(dǎo)作用，確保這些關(guān)鍵時段不發(fā)生重大人員傷亡事故。

3、抓住亮點(diǎn)，打造工作特色。

在工作中加強(qiáng)了質(zhì)監(jiān)、建管的聯(lián)動機(jī)制，每月不定期組織質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)、建管聯(lián)合對指定的在建工程進(jìn)行聯(lián)和檢查，做到質(zhì)監(jiān)建管無縫對接，打擊違法違規(guī)行為的出現(xiàn)。積極組織開展建筑工地安全生產(chǎn)宣傳活動。通過發(fā)放安全生產(chǎn)知識小冊子等形式，開展送安全知識到基層和安全施工宣傳進(jìn)工地活動。

二、主要存在的問題

我局安全生產(chǎn)管理雖然做了大量的工作，取得了一定的成效，但安全生產(chǎn)的形勢還是不容樂觀，存在的問題主要有：

1、施工企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的安全意識不夠。施工企業(yè)對安全生產(chǎn)的重要性依然認(rèn)識不足，自身沒有真正重視安全，沒有擺正安全與發(fā)展、安全與生產(chǎn)、安全與效益的關(guān)系，安全管理措施不得力，工作不深入，上級有關(guān)安全工作政策和要求得不到有效貫徹執(zhí)行。部分施工企業(yè)對安全生產(chǎn)工作不夠重視，安全生產(chǎn)責(zé)任制形同虛設(shè)，一些施工企業(yè)安全保障體系不健全，檢查中發(fā)現(xiàn)一些項(xiàng)目經(jīng)理、安全員、監(jiān)理人員不能堅守崗位，導(dǎo)致違章操作、冒險作業(yè)現(xiàn)象時有發(fā)生。

2、安全生產(chǎn)責(zé)任制沒有真正落實(shí)，安全生產(chǎn)防范體系不健全，防范工作不到位，事故隱患未能及時發(fā)現(xiàn)和整改，對已發(fā)現(xiàn)的問題采取措施不堅決，處理不嚴(yán)格。還有不少企業(yè)不能嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)制度和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)投入不足，存在僥幸心理，違章指揮、違章作業(yè)的現(xiàn)象還比較突出，施工現(xiàn)場存在著比較嚴(yán)重的安全隱患。

3、施工安全沒有安全技術(shù)支撐。施工企業(yè)的安全技術(shù)已嚴(yán)重弱化，對專項(xiàng)施工方案的編審程序不規(guī)范，其專項(xiàng)方案缺乏針對性和可操作性，特別是對施工現(xiàn)場的重大危險源管理不到位，個別工地未組織專家論證和送我局安監(jiān)站備案的情況下，就擅自實(shí)施，且在實(shí)施環(huán)節(jié)未履行安全技術(shù)交底工作，缺乏相應(yīng)監(jiān)控措施。

4、企業(yè)和項(xiàng)目配備的安全管理人員無法真正滿足安全生產(chǎn)管理需要，主要問題是不能到崗到位，在職安全員不但數(shù)量不足，而且業(yè)務(wù)水平參差不齊。安全專業(yè)人才嚴(yán)重短缺，已制約我縣安全管理的整體水平，不利于我縣建筑業(yè)安全發(fā)展。

5、部分監(jiān)理對安全監(jiān)工作不重視，監(jiān)理行為不規(guī)范，日常管理不嚴(yán)格、不到位，對部分施工重點(diǎn)環(huán)節(jié)，旁站監(jiān)理缺位，對存在的安全隱患不能及時發(fā)現(xiàn)和督促施工企業(yè)進(jìn)行整改。

三、20__年下半年安全生產(chǎn)的工作計劃

由于我縣境內(nèi)的施工企業(yè)聘用的農(nóng)民工文化程度低，安全生產(chǎn)意識淡薄，防止傷害與被傷害的能力不足，加之少數(shù)的項(xiàng)目監(jiān)理對建設(shè)工程質(zhì)量安全不夠重視，極易引發(fā)安全生產(chǎn)事故，為此你們一定要多加強(qiáng)對施工人員的安全培訓(xùn)和教育。部分監(jiān)理公司的監(jiān)理人員專業(yè)不對口，存在無證上崗情況，以后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)監(jiān)理人員無證上崗，將對監(jiān)理公司進(jìn)行嚴(yán)肅處罰。20__年下半年我局將開展以下重點(diǎn)整治的主要內(nèi)容：

1.危險性較大的分部分項(xiàng)工程安全管理的情況，施工、監(jiān)理等參建主體嚴(yán)格執(zhí)行《危險性較大的分部分項(xiàng)工程安全管理辦法》等安全管理文件的情況。重點(diǎn)是深基坑、高支模、腳手架、施工用電和建筑起重機(jī)械設(shè)備等重點(diǎn)部位、環(huán)節(jié)和程序的管理情況。

一是危險性較大的分部分項(xiàng)工程專項(xiàng)施工方案的編制、專家論證、審核批準(zhǔn)的情況，以及方案交底、實(shí)施及驗(yàn)收等過程監(jiān)控的情況。特別是施工用電未認(rèn)真實(shí)行三相五線制，線路亂拉亂抽，配電混亂等情況。

二是深基坑工程是否遵循先設(shè)計后施工的原則，并嚴(yán)格按照相關(guān)安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的規(guī)定進(jìn)行基坑開挖、支護(hù)、臨邊防護(hù)、驗(yàn)收、變形觀測等情況。

三是高支模工程是否有針對性地進(jìn)行安全技術(shù)交底，是否按照相關(guān)安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和專項(xiàng)方案進(jìn)行支撐系統(tǒng)搭設(shè)并驗(yàn)收，混凝土澆筑作業(yè)順序是否合理，過程監(jiān)控是否到位等情況。 四是腳手架工程是否有針對性地進(jìn)行安全技術(shù)交底，是否按照相關(guān)安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和專項(xiàng)方案進(jìn)行搭設(shè)并驗(yàn)收，安全防護(hù)措施是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，腳手架無腳手板、材質(zhì)差、臨邊防護(hù)不到位，作業(yè)人員是否持證上崗等情況。

五是建筑起重機(jī)械備案、登記、安裝、驗(yàn)收、檢測、使用、維護(hù)保養(yǎng)及拆除等各環(huán)節(jié)是否符合有關(guān)規(guī)定及安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求，特別是機(jī)械設(shè)備安全防護(hù)是否到位，是否存在無證安裝現(xiàn)象和安裝未驗(yàn)收擅自使用現(xiàn)象，管理是否到位等情況。

2.監(jiān)管部門、施工單位、監(jiān)理單位落實(shí)安全責(zé)任的情況 一是監(jiān)管部門必須建立健全巡查、督查、責(zé)令整改和停工整改制度并嚴(yán)格執(zhí)行;及時發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)問題、制止不規(guī)范行為、不嚴(yán)格監(jiān)理行為等情況。

二是施工單位應(yīng)認(rèn)真落實(shí)上級下達(dá)文件精神，將安全施工，文明施工放在首位，真正做到“治大隱患，防大事故”，確保生命財產(chǎn)安全。

三是監(jiān)理單位，總監(jiān)理工程師或具有相應(yīng)資質(zhì)的總監(jiān)代表現(xiàn)場帶班值守，專業(yè)監(jiān)理工程師監(jiān)理，特別是危險性較大的分部分項(xiàng)工程等重點(diǎn)部位、節(jié)點(diǎn)、環(huán)節(jié)實(shí)施過程的監(jiān)理情況。

3.全面檢查汛期、暑期安全落實(shí)情況

一是重點(diǎn)檢查各企業(yè)是否落實(shí)汛期、暑期安全生產(chǎn)工作，深入分析本地區(qū)建筑安全生產(chǎn)形勢，研究汛期安全生產(chǎn)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，針對汛期、暑期安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)和事故易發(fā)類型，及早制定防范措施和部署各項(xiàng)工作;

二是否及時排查、消除施工現(xiàn)場的各項(xiàng)事故隱患，根據(jù)天氣變化合理安排工程進(jìn)度和工序，確保一線操作人員生命安全。

三是否對汛期、暑期易發(fā)生生產(chǎn)安全事故的重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)控、汛期預(yù)警、預(yù)報、處置等措施落實(shí)情況。

20__年下半年我局對建設(shè)工程安全生產(chǎn)抓好以下幾點(diǎn)：

1、把全面提升作業(yè)人員安全生產(chǎn)意識和素質(zhì)作為基礎(chǔ)性工作，特別是要以加強(qiáng)對農(nóng)民工的安全教育培訓(xùn)為核心，切實(shí)提高其安全生產(chǎn)意識和安全操作技能：

(1)要充分發(fā)揮施工企業(yè)的主導(dǎo)作用，督促引導(dǎo)施工企業(yè)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，針對性地開展教育培訓(xùn)活動。著力抓好企業(yè)相關(guān)管理人員的定期培訓(xùn)和“三類人員”、特種作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)，督促其持證上崗;

(2)加強(qiáng)專職安全監(jiān)理工程師取證培訓(xùn)和監(jiān)理人員上崗前安全培訓(xùn)，增強(qiáng)監(jiān)理人員風(fēng)險防控能力。

(3)認(rèn)真開展安全生產(chǎn)集中宣傳教育活動。

2、加強(qiáng)建筑安全生產(chǎn)法規(guī)體系建設(shè)。著力抓好以下工作：

(1)從進(jìn)一步理順監(jiān)管體制，整合監(jiān)管職能入手建立綜合協(xié)調(diào)監(jiān)管機(jī)制;

(2)從招投標(biāo)、施工許可、工程安全質(zhì)量的監(jiān)督，現(xiàn)場安全監(jiān)理等多個環(huán)節(jié)建立起強(qiáng)有力的長效綜合監(jiān)管機(jī)制;

(3)從建立建筑市場誠信體系來進(jìn)一步規(guī)范建設(shè)、施工、監(jiān)理、勘察、設(shè)計等各個主體責(zé)任的落實(shí)。

3、推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)保證能力的提高。突出抓好以下工作：

(1)完善企業(yè)安全生產(chǎn)保證體系，切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)保障能力建設(shè)。要通過建立健全安全責(zé)任制度、完善規(guī)章辦法和加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)專職管理機(jī)構(gòu)建設(shè)，促使企業(yè)完善以企業(yè)法定代表人為核心的安全生產(chǎn)組織管理體系和以項(xiàng)目經(jīng)理為第一責(zé)任人的施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)保障體系，從而提高施工企業(yè)有效落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的能力;

(2)全面推進(jìn)建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)施工安全生產(chǎn)管理、相關(guān)人員行為及施工現(xiàn)場設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化，減少和杜絕施工現(xiàn)場非法違法施工行為;

(3)加強(qiáng)總承包單位對分包單位、施工單位對項(xiàng)目部的安全管理。逐步推行上級機(jī)關(guān)向下屬公司委派專職安全員制度，提高企業(yè)監(jiān)控能力、信息反饋效率和安全管理人員的地位;

(4)完善企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案，加強(qiáng)演練，提高事故的搶險救援能力。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，做好建設(shè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我局將牢固樹立科學(xué)發(fā)展的安全理念，做到警鐘長鳴，常抓不懈，為建設(shè)現(xiàn)代化濱河城市和平安中寧作出新的更大的貢獻(xiàn)。

安全會議講話稿 篇14

同志們：

剛才，我們一起收聽收看了全省安全生產(chǎn)工作緊急電視電話會議，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理近日對安全生產(chǎn)工作的重要指示批示精神，通報今年以來全省安全生產(chǎn)工作和應(yīng)急管理體制改革工作情況，研究安排我省貫徹落實(shí)意見。今年以來，我市深刻汲取示范區(qū)河南華航現(xiàn)代牧業(yè)集團(tuán)有限公司“12·17”重大火災(zāi)事故教訓(xùn)，深入開展安全生產(chǎn)“四大攻堅行動”和“霹靂行動”，全面落實(shí)安全生產(chǎn)各項(xiàng)措施，全市安全生產(chǎn)保持了總體平穩(wěn)。但我們要清醒認(rèn)識到，各縣(市、區(qū))、各單位、各企業(yè)在具體工作落實(shí)中還存在不平衡問題。近日發(fā)生的江蘇響水“3·21”特大爆炸事故、鄭州旅游大巴在湖南起火事故再次給我們以警醒。我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會、認(rèn)真貫徹落實(shí)好這次會議精神，特別是陳潤兒省長的重要講話精神，進(jìn)一步將安全生產(chǎn)“四大攻堅行動”和“霹靂行動”向縱深推進(jìn)、向抓落實(shí)推進(jìn)，切實(shí)把安全生產(chǎn)各項(xiàng)責(zé)任和措施落到實(shí)處。

第一，要立即采取行動。

市直各部門、各單位要把安全隱患化解作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)和檢驗(yàn)工作落實(shí)的成效，把“隱患就是事故”作為工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，切實(shí)把隱患排查到位、化解到位。馬上就要進(jìn)入旅游高峰期，各級交通運(yùn)輸管理部門要認(rèn)真抓好安全生產(chǎn)檢查，督促各責(zé)任主體將各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施落實(shí)到位。各縣(市、區(qū))要按照省里這次會議要求，按照全市統(tǒng)一安排部署，全面整改安全隱患。每一位主管副縣(市、區(qū))長都要切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，認(rèn)真開展好分管領(lǐng)域的安全生產(chǎn)大暗訪、大排查、大整治、大執(zhí)法攻堅行動，開展好“霹靂行動”。要堅持以領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實(shí)督促帶動監(jiān)管責(zé)任落實(shí)，以監(jiān)管責(zé)任落實(shí)倒逼企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)，切實(shí)把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到每一個工作單元和生產(chǎn)環(huán)節(jié)。今后如果發(fā)生安全生產(chǎn)事故，就要嚴(yán)查黨政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任、企業(yè)主體責(zé)任的落實(shí)情況。尤其要解決好監(jiān)管失之于寬、失之于軟和不敢正視問題、不敢勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，解決好在安全生產(chǎn)體系建設(shè)過程中存在的基礎(chǔ)差、底子薄、意識不強(qiáng)的問題。我們要充分認(rèn)識到，三個責(zé)任落實(shí)不到每一個生產(chǎn)單元，是安全生產(chǎn)事故發(fā)生的重要原因。比如，示范區(qū)河南華航現(xiàn)代牧業(yè)集團(tuán)有限公司是我市的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，地處示范區(qū)管委會對面，但自身沒有建立安全生產(chǎn)體系，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任落實(shí)也不夠到位，這是導(dǎo)致“12·17”重大火災(zāi)事故的重要原因。我們要深刻汲取教訓(xùn)，認(rèn)真抓好工作落實(shí)，最大限度減少事故的發(fā)生，確保實(shí)現(xiàn)“三下降一杜絕”目標(biāo)。各縣(市、區(qū))、市直有關(guān)部門要立即行動起來，認(rèn)真抓好工作落實(shí)，并在本周內(nèi)向市安委辦報告這次會議精神貫徹落實(shí)情況，具體內(nèi)容包括隱患排查化解、企業(yè)違規(guī)違法行為查處、領(lǐng)導(dǎo)組織檢查、監(jiān)管部門深化檢查、企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)等。

第二，進(jìn)一步完善制度體系。

總體上講，目前我市安全應(yīng)急制度體系還不夠健全，這也是我們工作的短板。要進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)案制度建設(shè)，根據(jù)全省安全應(yīng)急體系，研究制定我市的總預(yù)案和專項(xiàng)預(yù)案。要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任機(jī)制、齊抓共管協(xié)調(diào)機(jī)制和應(yīng)急救援機(jī)制建設(shè)。尤其是市應(yīng)急管理局成立以后，要抓緊建立縱向到縣或鄉(xiāng)、村的應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)指揮平臺。按照“全市一張網(wǎng)”的要求，加大投入力度，高起點(diǎn)、高水平建立市、縣兩級應(yīng)急信息管理平臺，切實(shí)做到安全監(jiān)控一張網(wǎng)、快速反應(yīng)機(jī)制一張網(wǎng)、應(yīng)急處置指揮一張網(wǎng)，并與省級網(wǎng)絡(luò)并網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。信息管理平臺要強(qiáng)化橫向聯(lián)系，做到隨時能調(diào)度、隨時能指揮、隨時能更新數(shù)據(jù)和各項(xiàng)工作的安排部署，用信息化手段提升商丘安全生產(chǎn)管理、應(yīng)急管理和救援能力建設(shè)水平，盡快形成“全市一張網(wǎng)”工作格局。市、縣(市、區(qū))政府主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，親自負(fù)責(zé)安全應(yīng)急制度體系建設(shè)，市里的具體工作由祖明同志負(fù)責(zé)，各縣(市、區(qū))長要切實(shí)承擔(dān)起保障生產(chǎn)安全、社會安全和依法行政的責(zé)任。

第三，進(jìn)一步完善體制機(jī)制。

這次政府機(jī)構(gòu)改革之后，要使安全生產(chǎn)工作真正做到思想不亂、隊(duì)伍不散，必須進(jìn)一步完善體制機(jī)制、明確責(zé)任。按照陳潤兒省長的講話要求，參照省里設(shè)置，盡快成立由我任指揮長的市應(yīng)急指揮總部，按照不同行業(yè)下設(shè)分指揮部，由各位分管副市長任指揮長。各縣(市、區(qū))也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步明確責(zé)任，并將具體情況于下周上報市安委會辦公室。按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，從政府抓落實(shí)的角度抓好這項(xiàng)工作。消防安全管理方面，現(xiàn)在省里已經(jīng)明確，在新的消防法頒布之前，所有的消防應(yīng)急管理處置工作等都由公安部門負(fù)責(zé)。自然資源安全管理方面，省里將盡快出臺正式文件，為做好自然資源安全管理工作提供遵循。我們要按照省里的安排部署，把處理好統(tǒng)與分、防與救、上與下、破與立四種關(guān)系落實(shí)到具體工作和行動中，切實(shí)把機(jī)構(gòu)建立起來、機(jī)制完善起來、責(zé)任明確起來。要進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)急管理部門工作，完善職責(zé)，充實(shí)職能，確保履職到位。市里的具體工作由祖明同志負(fù)責(zé)，各縣(市、區(qū))具體工作由各縣(市、區(qū))長負(fù)責(zé)。市里將從職責(zé)職能和人員編制等方面進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)急管理部門的職責(zé)。各縣(市、區(qū))也要根據(jù)未來的職責(zé)要求和所承擔(dān)的責(zé)任，進(jìn)一步完善好應(yīng)急管理部門的職責(zé)職能，進(jìn)一步充實(shí)好精干力量和有關(guān)人員，切實(shí)履職到位，確保把科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、綠色發(fā)展的要求落到實(shí)處。

安全生產(chǎn)是公共責(zé)任問題。各級黨委、政府要進(jìn)一步認(rèn)清責(zé)任，強(qiáng)化安全生產(chǎn)底線意識，落實(shí)好政府保障公共安全的職責(zé)，用實(shí)際行動貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，深刻汲取安全生產(chǎn)事故教訓(xùn)，舉一反三，全面排查整改各類隱患，切實(shí)堵塞工作漏洞，持續(xù)保持安全生產(chǎn)與社會大局穩(wěn)定態(tài)勢，為實(shí)現(xiàn)我市高質(zhì)量跨越發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境