寫景吾的作文合集4篇

當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，我們經(jīng)常寫作文，寫作可以幫助喚起我們的問(wèn)題意識(shí)，想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，你認(rèn)為寫作文應(yīng)該從哪些要點(diǎn)入手？請(qǐng)你閱讀欄目小編輯為你編輯整理的《寫景吾的作文》，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

寫景吾的作文(篇1)

謝淑涵

我的家鄉(xiāng)在山東，那里的冬天有很大很大的雪。

記得有一次回老家，很晚才到，清晨我起床，發(fā)現(xiàn)花園有一點(diǎn)雪，我跑出來(lái)一看外面白茫茫的，啊，下雪了！

我高興地叫上哥哥，妹妹出來(lái)玩。他們?nèi)ゴ蜓┱塘?，我一個(gè)人靜靜地看著雪花。我去找我的好朋友雨滴，有雪花落下來(lái)，我用手接住，慢慢雨滴就變成了水。我大叫一聲說(shuō)：小雨滴，是你！我一直認(rèn)為小雨滴是穿了件外套，后來(lái)聽爺爺說(shuō)我才明白雨滴是因?yàn)樘鞖馓淞?，所以才變成了雪花?/p>

那個(gè)冬天，我盡情地在雪地里玩耍，和雪花、雨滴成了好朋友。

轉(zhuǎn)眼我就要開學(xué)了，我必須要回去上學(xué)了。我坐在車子里，雪花落在車窗上，我看著雪花它好像和我說(shuō)：再見！我漸漸走遠(yuǎn)了，雪花漸漸消失了！

我愛下雪，下雪可以見到我的好朋友雨滴，山東的大雪還可以打雪仗、堆雪人，在白茫茫的世界里讓我的童年絢麗多彩！

寫景吾的作文(篇2)

在我的眼里，我覺(jué)得最美的風(fēng)景莫過(guò)于那信任的目光了！

記得那一次，我懷著忐忑不安的心參加考試，要知道那次的考試關(guān)系著我的未來(lái)，考不到90分我就要回到鄉(xiāng)下去上學(xué)，所以我緊張極了。

這個(gè)條件是外婆提出來(lái)的，于是我在臨考前看了外婆一眼，她在躲閃我的目光，而我卻清楚的看見，她的目光里有晶瑩的淚花

就這樣我去考試了，考完后，我沮喪的回到家，到家后我蒙頭大睡，外婆似乎看出了我的傷心，于是對(duì)我說(shuō)：小菲，你怎么了呀？不高興么？是不是沒(méi)考好?。繘](méi)考好不要緊，我給你一次機(jī)會(huì)，我也相信你日后會(huì)努力的，對(duì)嗎？外婆說(shuō)完后，我竟哭了，我抱著外婆痛苦：外婆，是我不爭(zhēng)氣，我不管這次考得怎樣，我都會(huì)更加努力的。

恩，加油?？吹贸鰜?lái)，外婆眼里充滿了對(duì)我的信任，讓我看了之后，鼻子不經(jīng)一酸

考試結(jié)果出來(lái)了：語(yǔ)文考了90分，數(shù)學(xué)考了100分，耶，考得非常好了。

現(xiàn)在想來(lái)，如果不是外婆那信任的目光，我一定回到鄉(xiāng)下去了，因?yàn)槲业牟蛔孕?，差點(diǎn)害了我，我真該好好謝謝她呀！

這就是我認(rèn)為最美麗的風(fēng)景，信任的目光傳遞給我多少溫?zé)嵫剑?/p>

外婆，就因?yàn)槟隳且粋€(gè)短暫的目光，讓我更加堅(jiān)定了好好讀書的信念！

學(xué)生：潘紫菲

武漢市江岸區(qū)二七小學(xué)

寫景吾的作文(篇3)

莫榮磊

桂林有一個(gè)地方叫象鼻山，象鼻山是一座島，因?yàn)橄蟊巧较褚活^巨大的大象，所以叫象鼻山。象鼻山到處都是綠色的，因?yàn)橄蟊巧椒N了數(shù)不清的樹木。工人們?cè)谙蟊巧酵诹艘粭l小路通往象鼻山上，也有很多休息和賣東西的地方。因?yàn)樯舷蟊巧降男÷泛芑再N了很多小心摔跤的字。山上有一座破舊的房子，我猜這一定是八路軍打仗旳地方，因?yàn)閴ι嫌性S多的洞，那一定是用來(lái)放槍的。

桂林還有七星巖，導(dǎo)游要等有了20個(gè)人才帶我們進(jìn)去。七星巖是一個(gè)巨大的山洞，里面裝著許多彩燈，五光十色，瑰麗無(wú)比。洞里面有一個(gè)小商店賣東西，一個(gè)照相的地方、還有一些雕像。到出口就會(huì)有剛才在里面照的相放出來(lái)，10元一張的哦。

桂林還有漓江，可以坐竹排游漓江，那里的山連綿起伏的，一個(gè)連著一個(gè)的山。在漓江上坐著竹排欣賞漓江的風(fēng)景讓人心曠神怡。真是桂林山水甲天下?。?/p>

如果你有機(jī)會(huì)也可以去象鼻山、七星巖和漓江玩哦！

寫景吾的作文(篇4)

第一次在這漫無(wú)目的的歲月里閑下心來(lái)仰望。我們一同仰望，看到的卻是不同的天空。

沒(méi)有線條，沒(méi)有，柔和的像是被羽化過(guò)的圖畫，輕飄飄，感覺(jué)色彩似乎要飄到天外去。

換過(guò)角度，便呈現(xiàn)出一到連綿的山脈，可是竟也軟的像沙一樣，一邊是寧?kù)o，另一邊是神秘。

凹凸不平，卻不見陰影。沒(méi)有立體感，是不成熟的抽象畫，畫著我們眼中的，不同的，天空。

不詳?shù)脑撇适遣幌榈恼髡?，轟轟烈烈地來(lái)了以后，又悄無(wú)聲息地走了。沒(méi)有帶來(lái)颯颯的風(fēng)，或是任何一種驚艷。僅僅不負(fù)責(zé)任地張望一下，確定自己的到來(lái)毫無(wú)意義，便虔誠(chéng)歸去。隨風(fēng)飄走地叮叮當(dāng)當(dāng)，這聲音是一種嘲諷，更是對(duì)它們的無(wú)賴。于是便敬而遠(yuǎn)之。

天空華麗的太久，也就襯得了云彩的無(wú)顏，你自信地昂起頭，把我踏在腳下，一串笑聲，是自豪還是不屑？躲在雨后的屋檐，一個(gè)人抽泣，渴望不再讓我發(fā)抖的藍(lán)天。你有過(guò)這種慷慨地失落么？信誓旦旦地承諾，而后來(lái)卻追逐華麗離我遠(yuǎn)去遺留下的回音盡管那么動(dòng)聽，蕩來(lái)蕩去最終還是蒸發(fā)在嘈雜的空氣里。大地散出熱量，從遠(yuǎn)處看來(lái)一切竟恍恍惚惚，搖撼它的毅力和矜持的風(fēng)度。忍受到最后是一片荒蕪的沙，淺淺覆蓋在地表，帶來(lái)一種駭人的虛幻。這沒(méi)有錯(cuò)，什么什么的總有一些虛幻的膨脹，可以理解的。演的很逼真，便會(huì)漸漸演化成事實(shí)。就像天空的華麗只有太陽(yáng)覆滅的那一刻才有。萬(wàn)紫千紅，隱隱去去。柔和的光甚至真的能用縷來(lái)計(jì)數(shù)。這時(shí)的愛意，是戀人耳畔的竊竊私語(yǔ)，絕不是山頭壯烈豪邁的呼喊。

帷幕上多半是花花綠綠的裝飾，貌似鬼哭狼嚎的呻吟，奢華無(wú)盡，感染了一代又一代的知青。在濃抹后的鬼臉上題下偉大的詩(shī)篇，復(fù)成文學(xué)，以無(wú)人看懂為榮。并賦予非主流的浪漫，蒙上一層朦朦朧朧的面板，象征著它們青澀的青春。就是這樣一片天，開辟了更廣袤的原野，自己卻無(wú)法治理，最終由土得掉渣的人們?nèi)槠涫帐皻埦帧?/p>

幾抹胭脂，可以點(diǎn)出鮮艷的濃妝，把妖媚二字不折不扣的寫在臉上，招搖過(guò)市。并又為求得鏡前的幾分虛榮，不惜用低調(diào)的色彩消磨哪些亢奮的激情，一如黑色的火焰，透過(guò)模糊的鏡像，毒害更多人的心，熏得人家同樣的黑。厄，天塌下，一切固然是黑的，被云分割的一個(gè)又一個(gè)板塊鐫刻那些用金錢贖買下的文字，落進(jìn)河里，又毒死了很多魚，且泛有一股銅臭味。惡心～

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寫吾愛的作文8篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精心準(zhǔn)備了“寫吾愛的作文”的相關(guān)資訊敬請(qǐng)查閱，文章可以幫助學(xué)生更好地思考和了解事物的本質(zhì)。寫作能在孤獨(dú)中幫助我們自我調(diào)節(jié)并增強(qiáng)內(nèi)心的堅(jiān)定和信仰。要寫出優(yōu)秀的作文，首先需要對(duì)生活進(jìn)行深入的體悟與感受。然后我們要注意以下幾點(diǎn)：

寫吾愛的作文 篇1

愛心也要小心嗎作文簡(jiǎn)介：星期六的早上，我和媽媽到表姐家去玩。表姐帶我區(qū)時(shí)常買東西。剛來(lái)到市場(chǎng)，只聽見沸沸揚(yáng)揚(yáng)的討價(jià)還價(jià)的聲音："五快吧，熟人。""你就便宜點(diǎn)吧！"真是熱鬧！快到中午時(shí)，正要回家，只見衣衫襤褸。步履蹣跚的老頭手拄一根木棍?；位斡朴频爻吡?。見老人可憐，忙從口袋中拿…

星期六的早上，我和媽媽到表姐家去玩。表姐帶我區(qū)時(shí)常買東西。剛來(lái)到市場(chǎng)，只聽見沸沸揚(yáng)揚(yáng)的討價(jià)還價(jià)的聲音："五快吧，熟人。""你就便宜點(diǎn)吧！"真是熱鬧！快到中午時(shí)，正要回家，只見衣衫襤褸。步履蹣跚的老頭手拄一根木棍。晃晃悠悠地朝走了。我見老人可憐，忙從口袋中拿了一塊錢，正給可憐的老人。表姐一把拉住我，："別莽撞！咱們觀察一下再說(shuō)。"于是，小心翼翼的跟著老人，見一位位好心的路人都伸手援助老人，我心里真是又溫暖。又慚愧。過(guò)了一會(huì)兒，老人仔細(xì)地在周圍巡視了一會(huì)兒。大搖大擺地走進(jìn)了一家酒店，過(guò)了一會(huì)兒，他穿了一身華麗的衣服。雙手抱著一瓶茅臺(tái)酒，氣宇軒昂的走了。他打了電話，一會(huì)兒，一輛嶄新的奧迪汽車開了，老人上了車。車開走了。我握著手中的一元錢，心里想：難道愛心也要小心嗎？

寫吾愛的作文 篇2

愛是什么？有人說(shuō)愛是在你苦苦思索之際別人給你的一番指導(dǎo)。愛是什么？有人說(shuō)，愛是在你陷入困境時(shí)有人向你伸出的一雙援手。愛是什么？……不錯(cuò)，今天我要給大家講的便是有關(guān)于“愛”的故事。

那是一次體育課上，我和好朋友琳琳正在操場(chǎng)上悠閑地散步。有許多同學(xué)在籃球場(chǎng)上打球。忽然，一只不聽話的球在一瞬間“飛”出了場(chǎng)外。“刷刷--”，球在空中劃出了一道漂亮的弧線，眼看著就要砸到我了，她急中生智將我一把拉下，道：“嘿，你紅領(lǐng)巾掉了！”我急忙蹲下，卻怎么也找不到。忽然，我想起了什么，往衣領(lǐng)處一望，咦，紅領(lǐng)巾不是好端端地戴著嗎？，她好像看透了我的心思，便指了指一旁被砸中的“無(wú)花果”，我似乎明白了什么感激地對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”。

又一次上體育課。那天，我和朋友又在操場(chǎng)上玩耍?！鞍ミ?！”我沒(méi)有注意腳下有一塊石頭，“砰”地一下就摔倒了。當(dāng)時(shí)我的腿鉆心的痛，眼淚當(dāng)場(chǎng)就流了下來(lái)。朋友一見狀，嚇得臉都白了，連忙叫上幾個(gè)同班同學(xué)七手八腳地把我扶到了醫(yī)務(wù)室，恰巧校醫(yī)不在。朋友二話不說(shuō)，邁開腿跑到樓上去了。不一會(huì)兒，只見她又“蹬蹬蹬”地跑下來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“吳……吳老師她馬……馬上就要……要下來(lái)了！”經(jīng)過(guò)校醫(yī)的診斷，得知我沒(méi)有什么大礙后，朋友才吐出了一口長(zhǎng)氣。

而此時(shí)此刻，已是上課時(shí)分。朋友卻又不嫌麻煩地將我扶上了四樓。我熱淚盈眶，心想：以后當(dāng)朋友遇到了困難，我也要去幫助她！是啊，在這個(gè)時(shí)候，還有什么能比關(guān)愛以及友誼更珍貴的呢？

寫吾愛的作文 篇3

星期天，萬(wàn)里無(wú)云，天高氣爽，心情舒暢的我騎上了自行車，準(zhǔn)備去公園放松一下緊張的心情。

我來(lái)到公園，直奔沙地，路旁的塑料袋都被我跑過(guò)去帶出來(lái)的風(fēng)刮了起來(lái)。

我正在堆一個(gè)城堡，玩得正起勁，突然，一陣哭聲破壞了我愉快的心情，誰(shuí)呀？我的“好奇癥”又犯了。我本以為是哪個(gè)小朋友摔倒了或者是挨打了，然而，眼前看到的景象令我大吃一驚：四個(gè)大人圍著一個(gè)七八歲大的男孩，那個(gè)小男孩大哭不止，臉憋得通紅，眼淚滾滾而下。那四位大人在一旁團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒給他遞零食，一會(huì)兒又哄他，可他卻只是哼了幾聲，繼續(xù)大哭不止，嘿，看他那架勢(shì)，還真有點(diǎn)兒“小皇帝”的味道。

“小皇帝”“哇哇”地哭著，給他什么都不要，直到奶奶問(wèn)：“寶貝，玩滑梯嗎？”他才破涕為笑，大喊著：“我要玩滑梯，我要玩滑梯！”媽媽把“小皇帝”抱上梯子，接著，大家都往滑梯口那兒擠，防止“小皇帝”摔著了?？墒牵硕嗍蛛s，“小皇帝”正好從那八只手旁掉了下來(lái)，他先是一怔，然后又“哇哇”大哭起來(lái)。旁邊的人都懊悔地說(shuō)自己不中用，爸爸媽媽還不停地給“小皇帝”拿零食。

我只管站在那兒，默默地看著眼前所發(fā)生的一切，只感覺(jué)腿有些麻木，那是愛嗎？我想笑又笑不出來(lái)，想哭也哭不出來(lái)，可最后還是笑了，但這笑不是甜的、香的，而是苦的、澀的……

寫吾愛的作文 篇4

有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”生活中的點(diǎn)滴小事如同沙灘上的色彩斑斕的貝殼，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。下面我就撿起幾個(gè)普通的不能再普通的貝殼給你看看吧。

父母對(duì)子女的愛，是一種偉大深沉的愛。再過(guò)幾天就要考試了，晚上我總是熬夜復(fù)習(xí)，總是為不會(huì)的題目而發(fā)愁。媽媽知道我愛吃橙子，每天晚上都會(huì)剝橙子給我吃。一日，媽媽不在家，我便拿起一個(gè)橙子開始剝皮。我用盡力氣，使勁摳，手指頭摳疼了，才剝完一個(gè)橙子的皮。我不禁感慨：“天呀！媽媽每天晚上為我剝那么多橙子的皮，是怎么做到的！”我的鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，因?yàn)楦袆?dòng)。

除了親情，來(lái)自友情的愛，也是讓人頗為動(dòng)容的。那是一個(gè)寒冷的冬天，班上許多同學(xué)都感冒了，我也不例外。我咳嗽咳得很厲害。好友不忍看我如此難受，便從家里帶了一包藥給我吃。吃了那包藥，我的感冒竟奇跡般的好了。我想，這就是來(lái)自好友的愛的力量吧！

不僅是友愛，連老師的關(guān)愛，也是讓人“三冬暖”呢！有一次，老師正在上課，我的肚子很痛。有同學(xué)便告訴了老師。下課后，老師一邊像醫(yī)生一樣間詢我的病情，一邊為我揉肚子。我感受到了一股暖流涌入我的心田，那股暖流正是老師的關(guān)愛。

這沒(méi)想到媽媽剝一個(gè)橙子如此不易，真沒(méi)想到好友的關(guān)愛是如此的美好，真沒(méi)想到老師的關(guān)愛是如此的溫暖，真沒(méi)想到我是如此的幸?！镐讣?xì)流匯成大海，件件小事匯成大愛，這一切，我都是多么的幸福！

寫吾愛的作文 篇5

愿你長(zhǎng)大的速度，跟得上父母的老去。

——題記

剛出生時(shí)，父母拿我們當(dāng)寶，我們活在父母的溺愛之中。后來(lái)，我們長(zhǎng)大了，第一次為父母的他們，什么也不懂，開始教我們一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小道理?？晌覀兊娜涡?，給他們帶來(lái)了不少麻煩。

當(dāng)我們第一次拿著考砸了的試卷給他們看時(shí)，他們沒(méi)有生氣，只是安慰我們;當(dāng)次數(shù)多了的時(shí)候，父母眼中淡淡的失望，讓我們感覺(jué)十分愧疚。

再后來(lái)，我們不再愿意聽從父母的勸告，一意孤行。而我們忽略的，正是他們眼中的憔悴。我們不覺(jué)得父母有多好，覺(jué)得他們總是給我們丟臉。我們忘了，在我們小時(shí)候的眼中，他們是多么的偉大。

我們長(zhǎng)大了，開始嫌棄父母。每當(dāng)事業(yè)不順心時(shí)，心里煩躁，就對(duì)著父母發(fā)脾氣。我們沒(méi)看到，父母的皺紋。他們?yōu)槲覀儾偎榱诵?，我們卻什么也不知道。

也許，我們還忽略了什么。

你能看到嗎?每當(dāng)我們欺騙父母時(shí)，他們眼中深深的失望;當(dāng)我們青春年少時(shí)，他們的頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白;或許，他們也為我們哭過(guò)。

我們從小，就跟著父母，為了我們，他們做了很多，我們沒(méi)看到。不管我們?cè)趺磳?duì)待他們，也無(wú)法改變父母對(duì)我們的愛。這種愛，刻苦銘心。所以，各位，對(duì)你們的父母好一點(diǎn)，不管他們?cè)趺磳?duì)待你。寫給現(xiàn)在的我們，和以后。

這里再引用題記的一句話——愿你長(zhǎng)大的速度，跟得上父母的老去

寫吾愛的作文 篇6

愛，是清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔；愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛，是我們身邊最美的風(fēng)景，因?yàn)樗怯篮愕摹⒐獠实?。人間處處有真愛，無(wú)論是平凡的愛，偉大的愛，它們都是無(wú)私的愛。

愛，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；愛，是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣；愛，是一劑靈丹妙藥，給受傷的心靈一個(gè)呵護(hù)；愛，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。愛就是人類心靈最深處無(wú)法磨滅的烙印，就是人類最純潔、最真摯、最熱情的感情的升華。

愛是我復(fù)習(xí)迎考的日子里桌上那杯醇醇的綠茶；愛是頭頂驕陽(yáng)站在考場(chǎng)外接我回家的父親手中的遮陽(yáng)傘；愛是為我準(zhǔn)備各種美食的母親額上的皺紋和白發(fā)。

愛，是風(fēng)中飄飛的柳絮，在尋找心的港灣，生命的方向；愛，是花間滾動(dòng)的露珠，滋潤(rùn)著美麗的生命。是的，愛是美麗的。當(dāng)世界選擇了我們，我們便有了一顆火熱的心；當(dāng)我們選擇了世界，世界便因我們而美麗。

寫吾愛的作文 篇7

在黑暗來(lái)臨的那一刻，我是一個(gè)幸運(yùn)兒。災(zāi)難沒(méi)有降臨在我的身上，卻讓我體驗(yàn)了那種比死亡還要痛苦的滋味。汶川大地震后的廢墟下掩埋了多少無(wú)辜的生命，黑暗中傳來(lái)一聲聲微弱的呼喚。每一個(gè)母親都在焦急地等待她們的孩子，心，繃緊了：每一個(gè)孩子都在尋找自己的母親，可是，母親您到底在哪兒？

媽媽，您在哪？

當(dāng)我還被夾在層層石縫中時(shí)，我真的好想哭，但我沒(méi)有，因?yàn)槲抑?，只要我一哭，媽媽的心就?huì)很痛。可是媽媽，您在哪兒呢？我一刻也不想呆在這兒，黑暗讓我恐懼，讓我害怕，我多想您能在我的身邊。媽媽，你為什么還不帶我離開，我餓了，也渴了，我真的好想吃您做的飯，喝您沖的牛奶。媽媽，我到底該怎么辦，很累了，想再一次躺在您的懷里安靜的睡下。

終于又看到了久違的天空，呼吸著新鮮的空氣，感覺(jué)真好。可媽媽呢，當(dāng)她看見我會(huì)是怎樣的欣喜呢？很久，我依舊沒(méi)有看到媽媽，不，不會(huì)的，媽媽，我還活著，您一定要堅(jiān)持住。我哭了，媽媽，您聽得到嗎？如果您聽到了，那您就快點(diǎn)來(lái)找您的孩子呀，我好想您。

孩子，你還好嗎？

孩子，你還好嗎？可是無(wú)論怎樣，你都不要忘記媽媽曾對(duì)你說(shuō)的，要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，不管媽媽到底在不在你的身邊，你是媽媽的希望，也是媽媽的驕傲。我一定會(huì)堅(jiān)持，等著你回家。

生命就是如此，總是愛跟人開玩笑，在生死一線只間，它從來(lái)不會(huì)憐憫任何人。每一個(gè)人都應(yīng)該去好好把握。

寫吾愛的作文 篇8

如果我是一顆大樹，它們就是陽(yáng)光，照耀著我，給我溫暖；如果我是一朵花朵，它們就是那辛勤的園丁保養(yǎng)著我，給我營(yíng)養(yǎng)；如果我是一杯淡淡的水，它們就是那讓我引人注目的茶葉和品茶者，讓我受別人的愛戴，一聲聲的贊揚(yáng)我。它們就像一道光，在每個(gè)角落照耀著我，不使我發(fā)生意外。而它們就是幸福，而我的幸福的創(chuàng)始人就是我的母親。

可是幸福它無(wú)處不在，它很難使人找到，也很難讓人知道它到底是什么？在尋找幸福大軍的過(guò)程中，我們?nèi)鄙俚氖且粋€(gè)標(biāo)榜“真正幸福含義”的旗幟。幸福是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。很小很小的時(shí)候，有親人溫暖的懷抱，有伙伴陪著自己快樂(lè)的玩耍，那個(gè)時(shí)候，幸福就在身邊。但是最理想的幸福當(dāng)然是——母親給予的愛！她的愛會(huì)讓我從失敗中振作起來(lái)，讓我不再犯錯(cuò)，時(shí)時(shí)刻刻在我身邊鼓勵(lì)我。時(shí)間漸漸過(guò)去，我一直都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的我已不再是一歲兩歲的小BB了，已不再擁有那滿懷歡笑的童年了，雖然還有幾年我才成年，但我的童年已漸漸離我遠(yuǎn)去。小時(shí)候玩的東西都不可以玩了，如果再玩的話同學(xué)就說(shuō)我幼稚，所以童年時(shí)的東西都離去了。但還有一樣我童年時(shí)最寶貴的東西永遠(yuǎn)不會(huì)離我遠(yuǎn)去，那就是母親的關(guān)懷和永恒的愛。她會(huì)永久陪伴著我，讓我一直幸福下去。

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文合集

我們需要學(xué)會(huì)把想法借助作文表達(dá)出來(lái)，寫作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語(yǔ)言組織能力。一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學(xué)習(xí)的，怎么書寫好自己的作文呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“寫風(fēng)景的風(fēng)景作文合集”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇1】

我們班有許多的‘最美’風(fēng)景。比如;某某同學(xué)與某某同學(xué)打架，某某同學(xué)考試作弊、抄襲，某某同學(xué)不值日等。但是，也有一些真正最美的風(fēng)景哦。

我進(jìn)入初中之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)校生活可以那么豐富。比如;秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等。這些代表我們班去參加活動(dòng)的同學(xué)都有其他同學(xué)們和老師們的幫助。

眾志成城秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家異常的團(tuán)結(jié)。老班還拿班費(fèi)給運(yùn)動(dòng)員買葡萄糖。我?guī)Я思埥斫o他們擦汗，陸文戚還還帶了毛巾給他們擦汗。同學(xué)們還寫了宣傳單讓人讀給他們加油。

默默付出

學(xué)校要舉辦演講比賽，我有幸被選上了。老師一遍遍給我正音，教我如何帶上感情，如何達(dá)到抑揚(yáng)頓挫。曾德婷讓我一遍又一遍地背給她她聽。我嘴上說(shuō)不樂(lè)意，其實(shí)心里也明白她為我好。所以才逼我背熟演講稿的。

辛苦拼搏

學(xué)校要舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽。何怡和張晶晶就一直埋頭苦背。結(jié)果，何怡獲得了第一，張晶晶得了第三。何怡要代表學(xué)校去參加全縣的比賽。整天看書做試卷，得了全縣第三名，有付出就有回報(bào)。

滿心愧疚

老師和同學(xué)對(duì)我那么好，那么重視。我卻沒(méi)有取得好成績(jī)，比完賽去衛(wèi)生間大哭了一次。因?yàn)橛X(jué)得自己十分對(duì)不起老師和同學(xué)。更對(duì)不起比賽前自己下的功夫。

老師的話

‘你們太過(guò)分了?！蠋熂t著眼說(shuō)，‘平時(shí)不考試，唉。一考嚇一跳?！?yàn)橹锌记敖o我們考了一下試。普遍都差。

中考風(fēng)云

期中考試是測(cè)試同學(xué)們的一條道路，對(duì)有些人;這條路鋪滿了黃金，，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，鋪滿了石子。我踩到了石子。有些人踩到了黃金。

這就是我們班最美的風(fēng)景。

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇2】

時(shí)間在匆匆地流逝，每天都會(huì)發(fā)生變化。我眼中的泰州也在發(fā)生變化，增加很多風(fēng)景線。

第一風(fēng)景線

泰州的最先變化的是馬路了。就拿鼓樓路來(lái)說(shuō)吧，以前只是一條普普通通的小路，一到小雨天就無(wú)法走路?？涩F(xiàn)在呢，已經(jīng)變成了一條瀝青馬路了，而且是泰州最寬的馬路，車子行駛在上面也不會(huì)坑坑陷陷的了。現(xiàn)在的交通工具也變好了，由三輪車變成了私家汽車了，當(dāng)一輛輛汽車飛速行駛在馬路上，形成了我們泰州的第一風(fēng)景線！

第二風(fēng)景線

隨著泰州的變化，我們的生活條件也在提高。以前，我們住的都是古老的平房，每到霉雨季節(jié)，家里的家具都發(fā)霉了。而現(xiàn)在呢，一幢幢新式樓房拔地而起，一個(gè)個(gè)新式小區(qū)也建起來(lái)了，如：蓮花一區(qū)、蓮花七區(qū)、鵬新花園等都以建成。各種辦公大樓也在泰州“安家”了，一幢幢樓房聳立在那，宛如一座座巨大的豐碑挺立在那，形成了泰州第二風(fēng)景線！

第三風(fēng)景線

由于城市建設(shè)在加快發(fā)展，我們也有了自己的休閑場(chǎng)所了。以前，夏天我們都不想出去，晚上偶爾出去在大樹下閑談一會(huì)兒就回去了。

現(xiàn)在，我們有了濱河綠地這樣的休閑場(chǎng)所了，泰州就熱鬧多了。春天，人們愛來(lái)到這觀賞美麗的風(fēng)光；夏天，人們愛在那避暑休息，躲避陽(yáng)光；秋天，人們愛來(lái)到這兒觀賞楓葉，領(lǐng)略秋天的平靜、樸素；冬天，人們愛來(lái)到這欣賞這銀裝素裹、潔白無(wú)暇的景色。無(wú)論是春夏秋冬，濱河綠地總是人山人海，形成了泰州的第三風(fēng)景線！

我愛這些風(fēng)景線，它記錄的泰州變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我祝愿泰州更加積極建設(shè)，更上一層樓！

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇3】

窗外的世界也許曾黑暗、也許曾迷惘、也許曾布滿曙光、也許曾閃爍光芒，但我們終究要走進(jìn)這是非之地，化挫折為翅膀，載著你奔赴遠(yuǎn)方。

小時(shí)候，曾偶然聽過(guò)爸爸提起“人總要步入社會(huì)?！蔽覇?wèn)：“社會(huì)是什么?”他沖我一笑，便沉默不語(yǔ)，于是，一顆好奇的種子便深藏心底，在尋找的滋潤(rùn)下悄然生長(zhǎng)!

蜘蛛在結(jié)網(wǎng)前總會(huì)說(shuō)：“我要執(zhí)著，努力?！鼻О俅蔚氖?，在一次又一次摧殘著它弱小身軀中一顆頑強(qiáng)的心靈，它說(shuō)：“我要把挫折化為動(dòng)力。”于是一個(gè)弱小的生靈中迸發(fā)出一種強(qiáng)大的信念，堅(jiān)強(qiáng)，自信，陽(yáng)光，縱使生活未曾給予它什么，可它卻依舊憑著一種信念打破了精神上的鎖鏈。誰(shuí)說(shuō)身體決定成敗?有信念成功不是問(wèn)題。

毛毛蟲在花繭前總會(huì)說(shuō)：“我要勇敢，拼搏。”撕心般的痛苦一次又一次打擊著它柔弱的身體，每每臨近失敗它總會(huì)說(shuō)：“我要奮斗!”生與死的巨大壓力未曾使它崩潰，而是以一顆偉大的心靈倔強(qiáng)的將生與死的鴻溝撐起，一次次的磨練，促使它完成了一段如鳳凰涅槃的華麗轉(zhuǎn)身。也許它曾是一顆平凡的沙礫，可此時(shí)它卻將自己硬生生磨練為一顆褶褶生輝的珍珠。

動(dòng)物面對(duì)生活亦能如此，可做為最具智慧的人，我們又如何呢?

有的人面對(duì)生活的磨練，選擇逃避，遠(yuǎn)離，沒(méi)有力量與困難搏斗，于是，一個(gè)個(gè)刀下亡魂不甘隕落，它們輸在了生活的刀下，更輸在了自己的刀下。

而有的人面對(duì)磨練，選擇了拼搏，奮斗，它們把磨練當(dāng)作了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，以一顆如太陽(yáng)一般火熱的心，勇敢的與之戰(zhàn)斗，于是一個(gè)個(gè)英魂降臨人世，他們也許曾存活，也許曾離世，但我們同樣要敬畏，敬畏他們那偉大而炙熱的靈魂，他們勝了，勇敢的勝了。

窗外的世界也許曾布滿荊棘、也許曾載滿輝煌，不論如何，我們終究要走進(jìn)它，以一顆偉大而勇敢的心，打破困難，以一種霸王的姿態(tài)，為人生喝彩!

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇4】

我們從出生就開始踏上了這條成長(zhǎng)的路，一路的成長(zhǎng)我們經(jīng)歷了多少事情，看過(guò)了多少風(fēng)景?。磕切┏砷L(zhǎng)路上的風(fēng)景總是給我們的人生留下了精彩的一筆，讓我們回味，更讓我們思考。

風(fēng)景一：家

起床后，我來(lái)到衛(wèi)生間。奶奶正蹲在那里洗著我昨晚?yè)Q下的衣服，那略顯佝僂的背影和兩鬢的白發(fā)使得奶奶越顯蒼老。洗漱之后我走進(jìn)廚房，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早飯，看著那熱騰騰的早飯。心中頓時(shí)涌上一股暖意。背上書包，剛走進(jìn)家門，媽媽便說(shuō)道：“路上小心，晚上早點(diǎn)回家?！被丶液?，媽媽邊接過(guò)我的書包邊對(duì)我說(shuō)：“今天累嗎？”日復(fù)一日，也許已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣。但一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句普通的話，這里包含了太多親人對(duì)我的愛，在我成長(zhǎng)的歲月中，這愛滋潤(rùn)著我，呵護(hù)著我。這愛太純潔了！

風(fēng)景二：教室

這個(gè)教室，記錄了我們?cè)谌曛械乃邢才?lè)。教室中的喧鬧聲我早已習(xí)慣，漸漸地我融入了這片喧鬧，在這喧鬧聲中，我交了許多朋友，算不上是知己，但也都是以真心相待。上課時(shí)的細(xì)語(yǔ)，下課時(shí)的打鬧更增進(jìn)了我們之間的友誼，我們之間沒(méi)有勾心斗角，但矛盾總是會(huì)有的。可這種矛盾在對(duì)方的微笑中化解了。同學(xué)的友誼，我忘不了。他們?cè)谖沂鋾r(shí)鼓勵(lì)我，在我陷入困境時(shí)幫助我，在我成功時(shí)默默祝賀我。在這里，我漸漸成熟，同樣也永遠(yuǎn)告別了童年。我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更多的卻是怎么與人相處，怎樣從不同的角度看待事物，怎樣去做人！

風(fēng)景三：地鐵

我坐在地鐵中，思緒不知又飄向何方時(shí)，這時(shí)上來(lái)了一個(gè)小女孩，她走到一對(duì)情侶前，竟跪了下來(lái)，嘴里說(shuō)著：“哥哥姐姐給點(diǎn)錢吧！”這一幕，我的心寒了，望著她，幾乎給每個(gè)人都跪了，可往她盒子里放錢的人卻寥寥無(wú)幾。一下站她下了。不知又過(guò)了幾站，上來(lái)了一名流浪歌手，他在唱歌前的幾句話打動(dòng)了我。“請(qǐng)不要看不起一位流浪歌手的生活方式，他們用自己的歌聲來(lái)賺錢，請(qǐng)尊重一名流浪歌手?！贝笾率沁@樣的，他唱完后幾乎每個(gè)人都把錢放在了他的包里，當(dāng)然我也不例外。尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，如果你為了金錢和權(quán)利而出賣了尊嚴(yán)。那你將永遠(yuǎn)失去它！

我們依然會(huì)在成長(zhǎng)的路上前進(jìn)，那些曾經(jīng)的風(fēng)景讓我明白了愛，明白了如何做人，明白了做人的尊嚴(yán)。我還會(huì)經(jīng)歷更多的風(fēng)景，學(xué)到更多的道理，我要大步向前……

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇5】

在成長(zhǎng)的路上，處處有風(fēng)景，日出日落、一草一木都能成為一個(gè)永恒的風(fēng)景。我所愛的風(fēng)景，平平凡凡，但在我的眼中，卻是最美的。

那是一道帶著親情的風(fēng)景。

六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。伴著雨聲的嘈雜汽笛不斷刺痛著耳膜，我站在文具店門口，埋怨地看向雨水在屋角斜織。“凡!”這時(shí)，我眼前一亮——“媽!”，病中的媽媽撐開大傘，我頑皮地鉆進(jìn)她的懷里。雨中，傘下，一對(duì)擁抱的母女，在微微寒冷中散發(fā)著溫暖的光芒。瞧，多美麗的風(fēng)景!

那是一道帶著師生情的風(fēng)景。

走廊盡頭，老師朝我揮揮手，示意我過(guò)去。辦公桌前，老師把幾縷發(fā)絲撩到耳后，指著那道不該錯(cuò)的題目，說(shuō)：“這道題的思路你完全不理解，你看……”“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”正是如此，老師用她的語(yǔ)言帶領(lǐng)著知識(shí)潛入我們的大腦，而我們，除了優(yōu)異的成績(jī)，已經(jīng)沒(méi)有什么足以回報(bào)的了。窗外，陽(yáng)光輕盈地透過(guò)樹葉的余隙，碎花花的撒在老師身上，一旁，我靜靜地聽著，聽著……看，多美麗的風(fēng)景!

那是一道帶著友情的風(fēng)景。

已經(jīng)記不清是第幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，女子400米跑步總決賽馬上就要開始了，第一號(hào)選手機(jī)的不可開交，正找旁邊的同學(xué)借運(yùn)動(dòng)鞋，我一看，真是粗心，忘穿運(yùn)動(dòng)鞋了。這時(shí)，她朝我這邊走來(lái)，我習(xí)慣性的瑟縮后退了一下，看著媽媽新給我買的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋，似乎正用嚴(yán)肅的神情望著我。這樣，她繼續(xù)尋求幫助，可在這大熱天，有誰(shuí)能穿雙運(yùn)動(dòng)鞋呢?再加上像我這樣吝嗇，要借到鞋更是難上加難。還沒(méi)開跑，她的額頭就冒出了一顆顆汗珠。“請(qǐng)選手就位!”她慌忙轉(zhuǎn)過(guò)身——“等一下!”我走出來(lái)，“同學(xué)，我有!”她展露出了我未見過(guò)的笑容，那笑紋仿佛要擠出眼淚來(lái)：“謝謝，謝謝!”即使我們并不相識(shí)。發(fā)令槍響，那自信的身姿從我面前閃過(guò)，飄起的長(zhǎng)發(fā)緊跟其后，一聲聲“加油”沖破喉嚨沖出云霄，在純藍(lán)的天空中擴(kuò)散、擴(kuò)散……瞧，多美麗的風(fēng)景!

普普通通，平平凡凡，不秀麗，不雄偉，我愛的，是這樣的風(fēng)景。

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇6】

陽(yáng)春三月，火車站，旅客熙熙攘攘。我正坐在候車大廳里悠閑地看著一份《半島都市報(bào)》。這時(shí)，一位年輕的母親領(lǐng)著孩子坐到了我對(duì)面的排椅上，孩子大約六七歲，穿一身洗得干凈的小學(xué)生校服，留著一條馬尾巴辮，臉上有兩個(gè)小酒窩，一笑起來(lái)，一雙大眼睛好象會(huì)說(shuō)話。孩子的名字叫海花，因?yàn)橄矚g大海，她就跟隨外出打工的父母來(lái)到了這座海濱城市。一會(huì)兒，又來(lái)了一對(duì)年輕夫婦，也帶著一個(gè)同樣大小的女孩，聽口音是本地人，女孩的名字叫陽(yáng)光，原來(lái)是他們一家三口正準(zhǔn)備利用周末時(shí)間乘火車去泰山旅游。孩子穿一身運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙李寧牌運(yùn)動(dòng)鞋，戴著太陽(yáng)帽，氣質(zhì)文雅大方，一笑起來(lái)，整個(gè)人就象她的名字一樣燦爛！兩位媽媽挨坐在了一起，懷里都抱著自己的孩子，在候車的間隙里大人們都迷著眼休息，可兩個(gè)孩子倒是蠻有精神頭的，在各自媽媽的懷里搖頭晃腦，一會(huì)兒跳下去，一霎兒又爬上來(lái)。看來(lái)是終于耐不住性子啦，兩個(gè)孩子相視一下，不好意思地都笑了，陽(yáng)光主動(dòng)握了一下對(duì)方的手，馬上又松開來(lái)，?；ò迅觳惨簧?，也去拉了一下對(duì)方的手，羞得很快又縮了回來(lái)。?；ǖ膵寢尶匆娏?，只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，?；ê孟笫堑玫搅斯膭?lì)和勇氣，接著又去摸陽(yáng)光的衣裳，她一邊摸一邊抬頭看對(duì)方的眼睛。就這樣你來(lái)我往，兩個(gè)陌生的孩子，很快就熟悉起來(lái)，一次偶然的相遇，僅僅是幾分鐘無(wú)聲的交流，那股親熱勁簡(jiǎn)直就象是相識(shí)多年的朋友。

這時(shí)城里的媽媽看見了，忙把自己的孩子拉到懷里，對(duì)著耳朵嘀咕了幾句，陽(yáng)光顯得有點(diǎn)不高興的樣子，嘴巴噘得老高，可一轉(zhuǎn)過(guò)身去，她又對(duì)著?；ㄐα?，并主動(dòng)把一枚彩色的貝殼拿給?；ㄐ蕾p，?；ㄒ泊蠓降匕炎约汉贸缘臇|西送給陽(yáng)光品嘗？看見糖紙掉在了地面上，陽(yáng)光就主動(dòng)揀起來(lái)放到對(duì)面墻角處的垃圾桶里，?；ㄒ哺苓^(guò)去把果皮放進(jìn)垃圾袋里，一人一個(gè)來(lái)回，忙完了，陽(yáng)光就從背包里拿出一沓粉紅色紙巾擦擦手，接著順手也遞給了?；◣讖垼；ǜ杏X(jué)既新鮮又驚訝，手捧著散發(fā)著玫瑰香味的紙巾舉過(guò)頭頂，并做了一個(gè)輕盈的白鶴亮翅式的舞蹈動(dòng)作，逗得兩個(gè)孩子又發(fā)出一串銀鈴般的甜蜜笑聲？。兩個(gè)女孩沒(méi)說(shuō)一句話，卻會(huì)用那么默契的動(dòng)作以及微笑來(lái)相互表達(dá)著自己的友好，這是一副多么美好溫馨的畫面啊，我迅速打開心靈的快門，攝下這組鏡頭。?；ㄒ宪?yán)?，看著她越走越遠(yuǎn)，陽(yáng)光急著就舉起了雙手：“再——見”！

?；ㄒ颜镜搅顺隹谔?，回過(guò)頭來(lái)也使勁地招手：“再——見”！兩個(gè)年輕的孩子，同一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的呼喚，仿佛響徹了整個(gè)候車大廳，再次夯實(shí)了兩顆心靈里那份純真尚美的情感！也喚醒了我以及那兩位年輕的媽媽，我們都不約而同地舉起了手，相互致意，表示再見！

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇7】

我熱愛這種渾然天成的泥濘，泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。

我熱愛遲子建《泥濘》中“泥濘”這一風(fēng)景，這是我心中最美的風(fēng)景。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。童年在鄉(xiāng)下玩鬧的生活已轉(zhuǎn)眼間成為記憶。記得小時(shí)候媽媽告訴我，我不會(huì)走路時(shí)，常讓她抱我到棗樹玩耍，她說(shuō)我喜歡玩泥土，喜歡在上面玩耍。

鄉(xiāng)間的小路上到處都是土，旁邊是一些野花野草，走在這樣的小路，心情不一樣，視野也變得寬廣起來(lái)，總能捕捉到一些美麗的風(fēng)景。可是，院里棗樹下的泥濘小路是我心中最美的風(fēng)景。

小時(shí)候?qū)W走路是在這條泥濘的小路上學(xué)會(huì)的，我總是偷懶，想讓媽媽抱抱我，可媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“什么時(shí)候，把這條小路走得泥平了，土少了，你就學(xué)會(huì)走路了，你自己試試吧！”我嘟起小嘴，費(fèi)力的向前走路，庭院里，只有泥濘的小路是我最忠誠(chéng)的陪伴。

一次一次的失敗，一次又一次與泥濘相擁，最終，我既沒(méi)有踏平泥土，它也沒(méi)有消失。但我卻學(xué)會(huì)了走路，我高傲地?fù)P著頭，邁著還不穩(wěn)健的鴨子步在庭院里享受著成功的喜悅，可泥濘仍然平靜的在小路上躺著。

可現(xiàn)在想起，為什么泥濘不會(huì)消失呢？雨不能將它沖刷干凈，它卻仍然頑強(qiáng)地散發(fā)著泥土固有的清香；陽(yáng)光不能將它蒸干，它卻仍然保守著這一方土地；我不能將它踏平，它卻教我堅(jiān)持，賦予我力量。我問(wèn)媽媽時(shí)，她告訴我要學(xué)習(xí)泥濘小路的精神，它會(huì)磨礪我的青春，讓人生發(fā)出異樣的光彩。

最美的風(fēng)景，是泥濘，是它教會(huì)我咬牙堅(jiān)持；最美的風(fēng)景，是泥濘，是它磨礪了我的意志，教會(huì)我努力；最美的風(fēng)景，是泥濘，是它讓我站起，學(xué)會(huì)攀登人生巔峰的技巧；最美的風(fēng)景，還是泥濘，它讓我品嘗成功，成為一名勇于挑戰(zhàn)的人。

最美的風(fēng)景不過(guò)是泥濘，是我心中的一道絢麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我前行的最美的風(fēng)景。