六年級(jí)春節(jié)作文怎么寫精選6篇

小時(shí)候我們經(jīng)常寫作文，經(jīng)常寫作文可以增強(qiáng)對(duì)發(fā)生的事情的表達(dá)能力。真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。那么我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供六年級(jí)春節(jié)作文怎么寫精選6篇，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

六年級(jí)春節(jié)作文怎么寫(篇1)

春節(jié)快到了，我自己一個(gè)人到體育廣場(chǎng)上去逛。剛走不遠(yuǎn)，只見前面圍著一大群人，我好不容易從人縫中擠了進(jìn)去，只見那小販身穿花衣，地上擺著各種誘人的“獎(jiǎng)品”：貝殼，鬧鐘，玉佛讓人看得眼花繚亂。

“快來買吧，一元六圈，只要套中，獎(jiǎng)品歸其所有！”幾個(gè)看熱鬧的人終于忍不住了，出幾元給小販，買了二十幾個(gè)圈。圍觀的人目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著，只見那竹圈在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，輕盈地拍打在一尊玉獅上，眼看那玉獅是“袋中之物”時(shí)，那竹圈不聽話在玉獅上抖了幾下，又慢悠悠地溜開了唉！希望像泡泡一樣破裂了?！芭九九尽边B扔了三個(gè)，竟一個(gè)也未中。

我躍躍欲試，迫不及待地買了六個(gè)圈，竹圈在手中，興奮又緊張。竹圈雖然輕如鴻毛，在我手上卻重如泰山。我拿著圈，瞄準(zhǔn)一個(gè)貝殼，左轉(zhuǎn)90°，右轉(zhuǎn)45°，輕輕一躍，竹圈好似一架“戰(zhàn)斗機(jī)”飛了出去，打在一尊玉佛上，彈了幾下，飛了出去?！霸僭囋嚒蔽医佣B三地扔了幾個(gè)，都沒中，最后一個(gè)只中了一把小刀，還是“瞎貓碰上死耗子----碰巧的”。

但有些“武林高手”連中了好多東西，真是令我又嫉妒又羨慕！唉，小妹干拜下風(fēng)，只好偷偷的遛走。

六年級(jí)春節(jié)作文怎么寫(篇2)

春節(jié)是什么味道？鼻子聞不到，嘴巴也嘗不到，但卻需要我們用心體會(huì)。春節(jié)像是一位天使，每年如約而至，把清冷的城市變得熱鬧，把沉悶的步伐變得活躍。

春節(jié)的味道是深遠(yuǎn)的。她如一壇滋味甘醇的美酒，讓人不由細(xì)細(xì)品味。說起春節(jié)的由來，我馬上想起了“年獸”的故事：相傳有一種叫做“年”的怪獸，每逢除夕，總會(huì)來到人間迫害黎民百姓，是一位乞討的老人，用紅紅的對(duì)聯(lián)，各色的年畫還有爆竹聲趕走了年獸。從此，每逢這個(gè)時(shí)候，人們都會(huì)用紅色將屋子打扮得十分喜慶。Yjs21.Com

春節(jié)的味道是甜蜜的。她如慈母的一聲呼喚，呼喚遠(yuǎn)在天涯海角的游子回家，回歸親人的懷抱，與親人一起開開心心過大年。貼春聯(lián)、貼窗花，吃元宵……甜蜜的氣氛，幸福的味道充滿人間，如一股暖流溫暖著人們的心田。

春節(jié)的味道是快樂的。她如一位神奇的魔法師，將快樂都聚集在一處——廟會(huì)。我最喜歡看那些手藝人制作工藝品，尤其愛看他們剪窗花，這邊剪一刀，那邊剪兩刀，不一會(huì)兒，一個(gè)精致、漂亮的小窗花就剪好了。他們的手可巧了：大魚兒、小孩兒、稻子、福字……樣樣能行，剪得一個(gè)比一個(gè)漂亮，讓人眼前一亮，忍不住買一個(gè)。

春節(jié)的味道如此之多，深遠(yuǎn)中帶著甜蜜和快樂。春節(jié)是我一生中最難忘的記憶，最獨(dú)特的記憶，最快樂的時(shí)光！

六年級(jí)春節(jié)作文怎么寫(篇3)

我喜歡的節(jié)日可多啦，元宵節(jié)，端午節(jié)、國(guó)慶節(jié)、六一兒童節(jié)——不過我還是最喜歡春節(jié)。大家都知道春節(jié)的習(xí)俗，放煙花。

關(guān)于春節(jié)放煙花有一個(gè)有趣的傳說：

在很久很久以前，有一只叫“年”的怪獸，住在一座山里，山旁有個(gè)村子。每年二月它都會(huì)來到村子里搗亂。有一次，“年”看見一個(gè)牧童趕著牛，于是就悄悄地走了過去，牧童用鞭子打了一下牛，“年”被響聲嚇得跑回了山里。從此，人們就放煙花、鞭炮來驅(qū)趕“年”。

春節(jié)的煙花可不少，五彩繽紛、各式各樣，小小的一根銀光棒用打火機(jī)一點(diǎn)，一朵美麗的“花”就在你面前綻放開來。還有銀色噴泉，它就像一棵結(jié)滿銀光的樹，在漆黑的夜晚顯得格外閃亮。最有趣的是“奧運(yùn)火炬”，只要一點(diǎn)燃，它噴出的濃煙還可以在空中畫畫呢！

春節(jié)里不但可以放煙花，小朋友們還可以拿很多壓歲錢，大人們走親訪友。春節(jié)帶給了我們一次難忘的感受。

六年級(jí)春節(jié)作文怎么寫(篇4)

“全家歡喜辭舊歲，滿院生輝迎新春。”這句話描寫的正是我國(guó)一年之中最隆重、最喜慶的節(jié)日——春節(jié)。

農(nóng)歷正月初一是一年中的第一天，也是春節(jié)的開始，春節(jié)是中國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日，一般從初一持續(xù)到初五，有的地方要過到正月十五，甚至到正月底，但不論時(shí)間的長(zhǎng)短，春節(jié)期間的豐富活動(dòng)與熱鬧場(chǎng)面都是毋庸質(zhì)疑的。

其實(shí)在春節(jié)之前，年三十的準(zhǔn)備工作也同樣忙碌而快樂、充實(shí)。在那一天，各家各戶都會(huì)貼春聯(lián)、敬門神、掛年畫，以增加過年紅紅火火的氣氛。

在年三十，家家雖然都會(huì)準(zhǔn)備自己家的拿手好菜，但是有一種食物卻是比各種佳肴都重要的傳統(tǒng)食物，那就是——餃子。傳說古代，名醫(yī)張仲景到了一個(gè)地方，百姓們都十分歡迎他，但不久，張仲景就發(fā)現(xiàn)百姓們都患有一種疾病——渾身發(fā)冷發(fā)顫。于是他把采來的藥與羊肉包進(jìn)面皮并煮熟。鄉(xiāng)親們吃了以后渾身變得暖和，再也不冷了。而那治病的良藥就是餃子的雛形。雖然與春節(jié)并無關(guān)系，但年三十吃餃子已經(jīng)成為了中國(guó)人的習(xí)俗。

新年伊始，萬象更新。人們紛紛走街串巷，尋親訪友。男女老少也都換上了新衣裳?；蚯f重，或高雅，或?yàn)t灑，或艷麗。人們夸獎(jiǎng)著彼此美麗的衣裳，街道已經(jīng)變成了彩色的世界，大家伙兒喜氣洋洋，全國(guó)上下充溢著喜慶的氣氛。

直至今日，在中國(guó)人看來，春節(jié)已經(jīng)成為了一年之中必不可少的一部分。它代表的不僅是喜慶、歡樂與祥和，還寄托了人們對(duì)新年的企盼與愿望，激勵(lì)奮進(jìn)。春節(jié)兩千載盛傳不衰，顯然已經(jīng)成為了我國(guó)民族傳統(tǒng)文化中一顆最耀眼、最閃亮、最美麗的璀璨明珠。

六年級(jí)春節(jié)作文怎么寫(篇5)

春節(jié)，是中國(guó)最傳統(tǒng)的日子，當(dāng)然，也是我最喜歡的日子，因?yàn)檫€可以吃排骨。童謠唱的好：小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。

我可管不住這饞嘴。哥哥拿出了一根排骨，上面全是臘肉，我突然感覺可以吃下一頭牛。我餓狼似的撲了過去，哥哥一閃，我差點(diǎn)摔了個(gè)“狗吃糞”。哥哥說：“想要這根排骨，有一個(gè)條件?！薄笆裁礂l件都行!”“你去把作業(yè)做完”。“什么，不可能，讓我玩得正爽的時(shí)候你又說讓我做作業(yè)!”哥哥陰笑了一下，說：“那就是你不吃?”“不吃就不吃!”說完，我“哼”了一聲。哥哥拿起了排骨，放入嘴中，正要咬下，我憤怒的大喊“牙下留排骨!”哥哥拿出了排骨，我說：“你……你你能幫我打熱嗎?”話音剛落，哥哥說：“ok，沒問題，早就料到你會(huì)這么說了!”然后，我飛奔回了房間，以神速般的速度做完了作業(yè)，又激動(dòng)的沖到了微波爐旁，打開，摸摸排骨，還沒熱?原來是哥哥忘了打熱，哎，這粗心的哥哥太可惡了!我急忙摁了加熱，1秒……2秒……兩分鐘到了!終于好了，讓我就像“度分如日"。我興奮地拿出排骨，含情脈脈的對(duì)視一秒，然后狂吃起來，三下五除二就把它搞定了，就剩一根光骨頭，我扔在了地壩邊上?？赡苓B味道也沒什么了，小白從旁邊走過，高傲的抬著頭，一點(diǎn)都沒在意排骨的存在。

那天趕集，我和伯父一起去，走到街上，到處張燈結(jié)彩，十分引人注目，我東瞅瞅，西望望，一下子看到了炮，我趕忙拖著伯父走到買炮的地方，只見小販一手拿著“黑蜘蛛”牌鞭炮，滿是笑容地對(duì)著我說：“這位小朋友，買黑蜘蛛鞭炮吧!這炮威力十足，聲音悅耳，而其爆的速度也不慢，真是最好不過，而起價(jià)廉物美，一盒只要一塊錢。聽得我頭暈眼花，我一口氣買了二十盒，回家了，立即打開一盒，取出一粒，點(diǎn)燃，我迅速扔了出去，“砰”，我高興的一跳一跳的。

春節(jié)真的好快樂!

六年級(jí)春節(jié)作文怎么寫(篇6)

鳥叔的《江南style》風(fēng)靡全球，我的《春節(jié)style》不是一首歌曲，而是一篇關(guān)于春節(jié)的作文。在這我先給大家獻(xiàn)上一副對(duì)聯(lián)： 金蛇披彩新春到；喜鵲登梅幸福來。

蛇年是我的本命年，所以我特別希望春節(jié)的到來，我就盼啊盼啊，等到花兒都謝了，終于盼到了這一天。春節(jié)對(duì)于小孩來說最好不過的是收紅包，吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我這個(gè)小饞貓，當(dāng)然也抵擋不住美食那可口的味道，一看見美食就口水流不止數(shù)十年如一日，看到媽媽燒起來的大魚大肉我不禁心動(dòng)了一下，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)十分饑餓了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出筷子在炒面里夾了一點(diǎn)直往嘴里塞，“干嘛干嘛，這可是晚上吃的，你現(xiàn)在可不能偷吃?！闭f著用手把我的筷子拍到一邊去了。我連忙逃出了廚房，沒得吃就去要紅包去，我和弟弟向爸爸那里進(jìn)攻了，“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來?！薄懊咳艘粋€(gè)紅包，自己數(shù)數(shù)看有多少!”我和弟弟拿出錢數(shù)了又?jǐn)?shù)是2450元，好多的$。錢錢錢，錢對(duì)我們小孩子是一種開心的源頭。

看看春晚，吃吃年夜飯，收收紅包，春節(jié)啊春節(jié)，你真是我的愿望之神啊!

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六年級(jí)的感受作文怎么寫900字精選6篇

不管在生活中還是工作中，都需要處理很多的文檔，網(wǎng)絡(luò)范文不啻為一個(gè)好助手，優(yōu)秀范文的實(shí)用性非常強(qiáng)，能幫助我們寫好文章，你是否在煩惱不知道怎么寫范文？你也許需要"六年級(jí)的感受作文怎么寫"這樣的內(nèi)容，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

六年級(jí)的感受作文怎么寫 篇1

這學(xué)期以來，經(jīng)過不懈的努力，終于較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益

1.培養(yǎng)了學(xué)生參與音樂藝術(shù)活動(dòng)的積極性，大多數(shù)學(xué)生能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。

2.培養(yǎng)了學(xué)生初步分辨節(jié)拍、聽辨不同旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱的能力，并運(yùn)用體態(tài)、線條能夠做出反應(yīng)。

3.培養(yǎng)了學(xué)生的演唱能力，能夠在自己的的表情動(dòng)作的配合下演唱歌曲，并了解中國(guó)及世界各國(guó)民族民間音樂風(fēng)格。

4.培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)作的能力，在活動(dòng)中激發(fā)了學(xué)生的想象力，陶冶了學(xué)生情操和積極樂觀的生活態(tài)度。

5.培養(yǎng)了學(xué)生在音樂實(shí)踐活動(dòng)中與他人合作的能力。

6.在教學(xué)中，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式與音樂藝術(shù)形象，感染、啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到了有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完了成思想教育。

二、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，因材施教

六年級(jí)的學(xué)生，抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增強(qiáng)。接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識(shí)也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。介紹樂理小常識(shí)。在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對(duì)于小學(xué)生來說比較深，我以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號(hào)的用法，學(xué)生學(xué)起來就不會(huì)如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。

二、存在問題

大多數(shù)六年級(jí)的學(xué)生有了一些音樂基礎(chǔ),是一個(gè)有感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過度時(shí)期,學(xué)生的注意力集中時(shí)間長(zhǎng),大部分學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng)烈, 集體合作意識(shí)增強(qiáng),體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。但是個(gè)別學(xué)生還存在膽小不敢"出頭"的現(xiàn)象,特別是在變聲期，很多學(xué)生不敢唱歌。

三、采取措施

在大多數(shù)學(xué)生掌握知識(shí)牢固的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，使他們能夠做好過渡時(shí)期的知識(shí)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，主要做到以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。

2.因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3.設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。5.最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

6.使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

7. 多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

四、考試方法靈活：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，

表達(dá)自己對(duì)音樂的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生自由組合小組，任意選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。讓學(xué)生有更廣闊的自我表達(dá)、自我展示個(gè)性的空間。

一學(xué)期已接近尾聲，回憶一學(xué)期來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖說取得了不少成績(jī)，但也還存在著不少的差距，我將在今后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在下學(xué)期取得更好的成績(jī)。

六年級(jí)的感受作文怎么寫 篇2

畢業(yè)花開花落，歲月匆匆。

花開花落，我們從童年走向少年。我們從天真爛漫走向成熟。我們從小學(xué)生走向中學(xué)生。

當(dāng)然，也有成功的一天。我們從幼稚走向少年，六年級(jí)了，又一個(gè)學(xué)期過去了。轉(zhuǎn)眼間，又要告別小學(xué)生活了。一想到要離開母校，心中總是多了幾分不舍。不舍這里的一草一木，不舍這里的一磚一瓦，不舍這里的一切。

再見了，我的母校。是您哺育了我們，是您讓我們從一個(gè)個(gè)無知的孩童變成了一個(gè)個(gè)知書達(dá)理的少年。您是我們的第二個(gè)家。再見了，我的同學(xué)。我們從幼稚走向成熟，從無知走向知識(shí)，是你們，給了我們友誼，給了我們關(guān)懷，給了我們信心。不論我們走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記你們。再見了，我的老師。我們從膽小走向勇敢，是您，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣去面?duì)困難。不論我們走到哪里，我們都不會(huì)忘記您。再見了，我的朋友。我們從純真走向了現(xiàn)在，從幼稚走向了成熟。是你們，讓我懂得了友誼的真諦。

不管我們走到哪里，我們都不會(huì)忘記你們。不管我們走到哪里，我們都不會(huì)忘記你們。

“老師”“同學(xué)”“朋友”“母校”。讓我們把最美好的記憶珍藏在心中，讓這美好的記憶永遠(yuǎn)留在我們的心中。

六年級(jí)的感受作文怎么寫 篇3

高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。 我讀過的書很多，比如：《細(xì)菌歷險(xiǎn)記》、《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?》、《梅里山鷹》等等。然而，讓我印象深刻的書籍還是《會(huì)占卦的佛法僧》。

《會(huì)占卦的佛法僧》是動(dòng)物小說大王沈石溪寫的。講的是佛法僧(一只鳥)為大家占卦的事情，其中最振奮人心的是佛法僧為一位婦女和一個(gè)惡霸占卦的結(jié)果。

一位婦女從藥店里出來，她的面色菜黃，猶猶豫豫的穿過青石板路，往主人公的算命攤，在主人公的講述下，那位婦女決定算命。根據(jù)主人公的觀察，覺得是婦女的丈夫一家之主得了重病，原本一抽簽準(zhǔn)備是抽下下簽的，可佛法僧偏偏不愿，抽的是上簽：一棵大樹枝葉黃，樹上鳥兒心慌慌，東去尋得圣水來，澆灌病樹發(fā)新芽。于是主人公就叫她往東走，或許能找到救她丈夫的辦法。半個(gè)月后，那個(gè)中年婦女又滿面春風(fēng)的來到主人公的算命攤子前，對(duì)主人公千恩萬謝，沒想到佛法僧救了一條人命。

他穿著一身軍裝，帶著造反派的紅袖章，神氣活現(xiàn)地站在街上，他叫永造反，永造反曾對(duì)佛法僧有過殺心，所以，佛法僧對(duì)永造反懷恨在心，正當(dāng)主人公收攤子的時(shí)候，永造反又突然叫住主人公，居然是叫主人公為他算命。主人公三次叫佛法僧為永造反算命，可是佛法僧出的全是兇牌，而且一次比一次還要壞，主人公做手勢(shì)也沒有用，因此佛法僧被永造反當(dāng)場(chǎng)捏死。

這讓我想起臧克家說的話：有些人活著，他已經(jīng)死了，有些人死了，他還活著。就比如池州市青陽縣杜村鄉(xiāng)的救火英雄羅臘英：羅臘英打工住在浙江省金華市浦江縣中，因所租的高樓著火為了救房東和肖康榮一家五口，被火燒了75%的肉體，最后，因傷勢(shì)過重離開人世。她的所做所為讓我作為一個(gè)青陽縣人而感到驕傲;又比如抗日時(shí)期的漢奸汪精衛(wèi)：汪精衛(wèi)在抗日時(shí)期投靠日本被人們稱為漢奸，最后也因得骨髓腫死于日本古屋。這讓我作為中國(guó)人而為他感到羞恥。

這本書教會(huì)了我們做人做事要像佛法僧和羅臘英一樣要有意義，而不要像汪精衛(wèi)和其他人為了個(gè)人利益，而不顧大家。

六年級(jí)的感受作文怎么寫 篇4

誰知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點(diǎn)名批評(píng)我沒有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補(bǔ)寫。我一聽，感到非常的委屈，心想：為了寫好這篇作文，我中午都沒有休息，下午一到學(xué)校就交上去了??！但我不敢說，怕老師不相信，誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的作文。

我們剛要上一年級(jí)的時(shí)候，我就像一只驚恐的小鹿，掃蕩著教室的每一個(gè)角落。終于，我的眼神落在你的身上。我的懼怕和恐慌已經(jīng)消失的無影無蹤了。仿佛那個(gè)時(shí)候，我就知道我們會(huì)成為最好最好的朋友。

星期五放學(xué)，坐在校車?yán)锏耐瑢W(xué)都在議論著游戲，同學(xué)們議論紛紛，開心地嬉笑著，可我卻沒有有參與。因?yàn)槲乙呀?jīng)上了初中，并且是八年級(jí)，八年級(jí)對(duì)我們的前途是至關(guān)重要的，人們都說是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可我們卻說，初中八年級(jí)是人生的骨折點(diǎn)------反正媽媽是不會(huì)讓我過電腦癮的。

六年級(jí)的感受作文怎么寫 篇5

一、課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

二、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。

不足：對(duì)于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們

不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)注意把握尺度。增強(qiáng)幽默力量。

三、教學(xué)研究

為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，本學(xué)期，我加強(qiáng)了自身素質(zhì)的培訓(xùn)，先后參加了音樂教學(xué)對(duì)音樂學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，首先，從每一節(jié)音樂課教學(xué)開始，我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手，對(duì)于每節(jié)課我都提前做了相當(dāng)大、相當(dāng)多的準(zhǔn)備;其次，平時(shí)的教學(xué)反思，為科研鋪就平坦大道，教學(xué)圍繞科研，教學(xué)更要再此之外包含它，這樣有了內(nèi)部的圓心，做多大的校驗(yàn)和科研它都還像是一個(gè)圓。

總的說來，本學(xué)期的音樂工作做的比較滿意，雖然也還有不足之處，我想在今后的教學(xué)和科研的工作中，我會(huì)奮起直追、找出不足、認(rèn)真改進(jìn)、努力提高，我想我一定會(huì)把音樂工作做的更出色。

六年級(jí)上學(xué)期音樂教學(xué)工作總結(jié)范文2

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上句號(hào)，回顧本學(xué)期我任教的六年級(jí)音樂，既有令人欣喜的收獲，也有不少值得深入思考的地方，為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、全面分析教材和學(xué)生，因材施教。

1、開學(xué)初，我對(duì)教材進(jìn)行全面分析，對(duì)教材的目的、目標(biāo)都進(jìn)行了正確的把握。

2、六年級(jí)的學(xué)生，抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增強(qiáng)。接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識(shí)也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，一學(xué)期下來，學(xué)生的整體音樂素質(zhì)方面有了較大的提高(尤其在節(jié)奏上面)，學(xué)生的音樂接受能力也增強(qiáng)了，使音樂教學(xué)取得了較高的質(zhì)量。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n上課，提高課堂教學(xué)效率

1、在每一節(jié)課上課前，我都要查閱大量的資料，了解與本課內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，然后進(jìn)行細(xì)致地備課，而且不斷對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行探索、反思，優(yōu)化課堂教學(xué)，在愉快的教學(xué)中取得一定的效果。同時(shí)，也虛心地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，好的教學(xué)方法，進(jìn)而嘗試著運(yùn)用到自己的教學(xué)過程中。

2、一方面，我在教學(xué)中盡量多采用啟發(fā)、引導(dǎo)式，運(yùn)用多種手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與興趣。 另一方面，通過大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到課堂教學(xué)地優(yōu)化。

三、在教學(xué)中增加一些游戲表演、提高趣味性。

音樂教學(xué)中，在比較枯燥的欣賞和樂理課上，學(xué)生的興趣比較低落，教學(xué)比較難開展。我就大膽的在這些教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)挠螒虮硌?，增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性大大提高，課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果。如：四分音符(學(xué)生用“走”來感知);八分音符(學(xué)生用“跑”來感知)。

六年級(jí)的感受作文怎么寫 篇6

現(xiàn)在的我不得不向時(shí)間低下了頭，六年的時(shí)間如過眼的云煙，一幕幕發(fā)生在童年的情景涌上心頭，勇起了無數(shù)次的辛酸，而更多的卻是回憶，時(shí)間總是停留在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，而在忘我的游戲時(shí)，時(shí)間總是在緊趕慢趕，當(dāng)太陽要落山的時(shí)候，我們必須接受一個(gè)事實(shí)，一天的光陰似箭般的過去了，真的是這樣嗎，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，一絲辛酸與無奈又一次涌上心頭。??！初中了，真的嗎？可我還是一個(gè)孩子啊，長(zhǎng)大了，我失去了兒童節(jié)，但可以在今后的生活中大展風(fēng)采！小學(xué)時(shí)的回憶讓我又一次感到了。我氣惱我憤怒，就這樣，寶貴的時(shí)間就在我對(duì)小學(xué)的依戀中匆匆流去，我盯著掛在墻上滴答滴答轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘表，希望時(shí)間和萬物都可以在這一刻靜止，可是我做不到，又不禁抬頭望著天空一排北飛的雁陣映入我的眼簾，我贊嘆時(shí)間過得飛快，寒來暑往，秋去春來，這些大雁在南方與北方間盤旋，而我，也在家與學(xué)校這兩點(diǎn)一線間忙碌著，我好似一只為未來而忙碌的螞蟻，聽說我的前途繁花似錦，而我自己，卻只能看見腳下的一片沃土，和頭頂上那海藍(lán)的天空，對(duì)于我前方的路是否忐忑，我渾然不知。

現(xiàn)在距離我離開小學(xué)還有30天的'時(shí)間，距離我走進(jìn)中學(xué)校門還有100天，我無法接受這些數(shù)字，獨(dú)自一個(gè)人走在小徑上，心頭苦澀難忍，便徑直走向回一城。

美麗小鳥飛去無蹤影，我的青春小鳥一樣不回來。

六年級(jí)元宵節(jié)作文怎么寫(模板6篇)

作文對(duì)很多人來說還是一種比較痛苦的記憶，寫作是人類精神生活與實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時(shí)下筆如有神。在寫作中我們需要重點(diǎn)關(guān)注什么？因此，欄目特意整理了六年級(jí)元宵節(jié)作文怎么寫，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

六年級(jí)元宵節(jié)作文怎么寫(篇1)

農(nóng)歷正月十五是元宵佳節(jié)，老百姓常說元宵節(jié)一過，這新年也就算過完了。還沉浸在新年氣氛中的我，既盼望元宵節(jié)早點(diǎn)來到，好欣賞到許多美麗的煙花和漂亮的花燈，可又不想這么早就和新年說拜拜，所以我非常珍惜這新年的閉幕曲。

今天就是正月十五元宵節(jié)，天一擦黑，我就早早地站在樓頂?shù)钠脚_(tái)上，凝神諦聽那第一聲鞭炮響。大約五點(diǎn)半左右，第一聲鞭炮響了，它像是元宵節(jié)節(jié)日演出的報(bào)幕員，拉開了整場(chǎng)節(jié)日煙花盛宴的帷幕。一開始先是“噼噼啪啪”的響聲由遠(yuǎn)至近，此起彼伏，那是小鞭炮在調(diào)皮地敲打著鑼鼓；隨后二踢腳那響震天空的聲音，像擊鼓樂一樣，將這整場(chǎng)盛宴漸漸帶入佳境；最耀眼的當(dāng)然數(shù)那“主角”的登場(chǎng)，幾聲巨響，空中綻放出無數(shù)火樹銀花，那是有許多人家在燃放禮炮和煙花彈，燦爛的煙花彈亮徹了夜空，仿佛身處白晝，真是“火樹銀花不夜天”啊！

我睜大雙眼緊盯著天空，不愿放過每一幕美妙的'演出……一會(huì)兒，煙花盛宴結(jié)束了，整個(gè)世界寂靜了許多，讓人覺得像是來到了另一個(gè)空間，耳畔仿佛傳來星星和月亮的呢喃細(xì)語。

原來是許愿燈，一盞、兩盞、三盞……飛在前面的一共有九盞。緊接著，近處又升上了一些，在晚風(fēng)的催動(dòng)下，它們像一群小鳥，快速地向同伴們飛去，它們?cè)诳罩墟覒?、追趕，像一群快樂的孩童，我目送了一群又一群。

街頭上，還有不少小朋友在家人的陪同下，提著形形色色的花燈，流連忘返……元宵節(jié)結(jié)束了，春節(jié)也就結(jié)束了。時(shí)間不等人，我也進(jìn)入小學(xué)階段最繁忙的一學(xué)期了，我得好好學(xué)習(xí)，在新的一學(xué)期里永不停步，奮勇向前。

六年級(jí)元宵節(jié)作文怎么寫(篇2)

元宵節(jié)是一月的最后一個(gè)節(jié)日，當(dāng)然得好好過一過了。我家的元宵節(jié)總結(jié)起來就是一個(gè)字，“?！保?/p>

元宵節(jié)，元宵節(jié)，當(dāng)然得吃元宵了，所以今晚的晚餐就是元宵了。這次的掌勺廚師也跟往日不同了，我把媽媽替換了下來，搖身一變成了廚師。我在媽媽的指點(diǎn)下完成了這道菜，雖然有幾個(gè)元宵開膛破肚了，但這畢竟是我第一次做?？粗@潔白如玉的元宵，我還真舍不得下口了，這白白胖胖的元宵娃娃好像是在沖我微笑，我輕輕的咬了一口，吃在嘴里，甜在心里。這一頓飯，“?！?！

接下來應(yīng)該去看花燈了，我們一家拿著買好的燈籠去廣場(chǎng)看花燈。這里的花燈種類齊全，有“嫦娥奔月”、有“牛氣沖天”、還有……我們看的眼花繚亂。當(dāng)我們看得正高興的時(shí)候，夜空上方開滿了一朵朵漂亮的煙花，花燈在煙花的襯托下顯得更加漂亮生動(dòng)，栩栩如生。這些花燈，“牛”！

看別人放不過癮，自己放才過癮。這不，我們剛回到家就把煙花統(tǒng)統(tǒng)的搬了出來準(zhǔn)備放。我們把煙花點(diǎn)燃，夜空頓時(shí)成了花的海洋，一朵朵煙花競(jìng)相開放，到處燈火通明，洋溢著過節(jié)的氣氛，煙花讓這座城市更加漂亮，炮竹聲打破了夜晚的寧靜。這個(gè)夜晚，“牛”！

你們說我家的元宵節(jié)過的牛不牛？

六年級(jí)元宵節(jié)作文怎么寫(篇3)

大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹花，萬戶春，快樂在今宵。鞭炮聲聲、禮花陣陣，顯出一片和諧歡喜的景象……仿佛要把整個(gè)地球都要染上那五彩濱紛的禮花顏色，整個(gè)世界得意的、豪放的'盡情釋放這個(gè)節(jié)日的濃重氣氛!

煙花此起彼伏，似乎已經(jīng)按捺很久了，集聚在這個(gè)喜慶佳節(jié)，迫不及待的展示它最美麗的一個(gè)個(gè)瞬間!讓人們駐足觀望、拍手稱贊、流連忘返、其樂融融!

傍晚的街道和廣場(chǎng)上，也早已聚集了熱鬧的人群，買個(gè)孔明燈，許下新年的夢(mèng)想，在期待中觀看明燈升天，放飛新年的希望。不一會(huì)兒，天空中便飄蕩著無數(shù)的燈火，近的似飛蝶，遠(yuǎn)的似星星，共同照亮了起初還不太明亮的夜空。小孩們忙著挑選各式花燈，音樂四處響起，仿佛置身于花燈的海洋、音樂的殿堂。

萬家燈火明月夜，火樹銀花不夜天。人心齊齊歡樂堆里，天空也抒懷?？?，月亮逐漸從云層中探出她那嬌羞的身影，將皎潔的月光無私的傾瀉大地;天空中漸飛漸遠(yuǎn)好似抵瑤池的明火也顯得格外扎眼，它承載著無盡的期望和夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。

華燈明亮，賣力的照亮著這不眠的山城;頑皮的孩童提著心愛的花燈在人潮中穿梭，一路追逐嬉鬧，尋找著他們自己的童趣，留下一路快樂的音符;出游的人們逛夜市、賞花燈，和諧盛景令人倍感溫馨。

六年級(jí)元宵節(jié)作文怎么寫(篇4)

今天是一年一度的元宵節(jié)，我的耳邊不斷響著“噼里啪啦”的爆竹聲。每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅的表情，兩眼笑得都快瞇成一道細(xì)縫兒。

晚上，我和姐姐買了許多煙花，一起來鬧元宵。我們先點(diǎn)燃“手持瀑布”，我小心翼翼地拿著，因?yàn)槲覐膩頉]有放過“手持瀑布”這種煙花，盡管姐姐一直勸我別怕，但我的心一直怦怦地跳個(gè)不停?！笆殖譄熁ā遍_始出花了!朵朵煙花就像天上飄著數(shù)不清的片片雪花，讓人看得眼花繚亂，又好像天上一閃一閃的小星星。

還像淅淅瀝瀝地毛毛細(xì)雨，“手持瀑布”放出的煙花是那樣的多，那樣的長(zhǎng)，那樣的美，難怪商家取名叫“手持瀑布”呢!可是“手持瀑布”很快就用完了。我們又開始玩“地妞炮”，姐姐點(diǎn)燃后，“地牛炮”飛快地轉(zhuǎn)起來，飛出來的煙花又圓又小，我想：“圓”和“小”合起來叫，不正是“元宵”兩字的諧音嗎?不知道是不是設(shè)計(jì)者專門這樣做得，還是碰巧?

我們放完了自己買得煙花，覺得還不夠過癮，于是，我們直奔姑奶家看放煙花。到了姑奶家，她家已經(jīng)擺好煙花，正等著我們呢。開始放煙花了，只見先是冒著小火星，馬上，變成了白色菊花的樣子，中間還不停的閃動(dòng)著綠色的小點(diǎn)，然后，越來越高，越來越高。

這個(gè)元宵節(jié)我們可是鬧得夠開心的，這一天，我可真高興啊!

六年級(jí)元宵節(jié)作文怎么寫(篇5)

除夕的爆竹聲依然清晰地回響在耳畔，鈴聲就匆匆催我們快回學(xué)校，快進(jìn)教室，拿起書本，書聲瑯瑯……

元宵節(jié)自然是要和家人團(tuán)聚在一起，談?wù)勆睿f說趣事，當(dāng)然，也是和家人分別，異地求學(xué)和工作的游子，又分別踏上了新的征程。

圓圓糯糯的元宵，寄托了中國(guó)人對(duì)團(tuán)圓的向往，臨行前的一碗餃子，流露出中國(guó)人對(duì)于平安的期盼。

元宵節(jié)又被稱作“上元節(jié)”。上元，含有新的一年第一次月圓之夜的意思。上元節(jié)的由來，《歲時(shí)雜記》記載說，這是因循道教的陳規(guī)。道教曾把一年中的正月十五稱為上元節(jié)，七月十五為中元節(jié)，十月十五為下元節(jié)，合稱“三元”。

漢末道教的重要派別五斗米道崇奉的神為天官、地官、水官，說天官賜福，地官赦罪，水官解厄，并以三元配三官，說上元天官正月十五日生，中元地官七月十五日生，下元水官十月十五日生。這樣，正月十五日就被稱為上元節(jié)。南宋吳自牧在《夢(mèng)粱錄》中說：“正月十五日元夕節(jié)，乃上元天官賜福之辰?！?/p>

元宵節(jié)的燈賞作為元宵節(jié)必不可少的活動(dòng)，和吃元宵一樣有著舉足輕重的地位，各式各樣的花燈，讓人目不暇接，整個(gè)城市就沉醉在了光與影的世界里，花燈說不上有多傳神，但是卻把元宵節(jié)的喜慶與熱鬧表現(xiàn)得淋漓盡致，人們吃著剛出爐的米糕，手上提著精心挑選的花燈，向著城市的北方走，據(jù)說這樣可以去除上一年的晦氣，為家人帶來好運(yùn)。

元宵當(dāng)然也是元宵節(jié)的中心人物，“元宵”作為食品，在我國(guó)也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異。可湯煮、油炸、蒸食，有團(tuán)圓美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團(tuán)團(tuán)圓圓。

元宵節(jié)過后，年便被認(rèn)為結(jié)束了，于是人們又開始了忙碌的工作和生活，為了自己的目標(biāo)和理想而奮斗，作為開始，當(dāng)然也是作為與家人團(tuán)聚的結(jié)束。正是由于元宵節(jié)所處時(shí)間的巧妙，便被人們當(dāng)作了一個(gè)新的起點(diǎn)，開始走上自己新的規(guī)劃和道路。

六年級(jí)元宵節(jié)作文怎么寫(篇6)

“月上柳梢頭，人約黃昏后……”元宵節(jié)就要到了，你知道元宵節(jié)名字的來歷嗎?“元”是開始的意思，而“宵”就是夜晚，有一個(gè)詞語叫“良宵美景”，這一年最早的良宵美景是什么時(shí)候呢?當(dāng)然是正月十五啦!

元宵節(jié)這一晚，街道上張羅著大大小小的花燈，走在街上，宛若遨游在燈的海洋中。花燈是元宵節(jié)最美的風(fēng)景了!花燈的形態(tài)各不相同，寓意也各有千秋，比如街上掛的芙蓉?zé)簦闹C音為“福榮”“富榮”，象征新的一年榮華富貴，福至榮啟;小朋友們提的玉兔燈，令人聯(lián)想到天上的玉兔祈福平安;當(dāng)然還有今年的生肖大使玉犬燈，寓意著戊戌狗年旺旺發(fā)財(cái)……燈火通明的大街上，賞燈的人們真多雅，他們的臉上都洋溢著富足舒心的笑容!

在這個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚，千姿百態(tài)的煙花在天上爭(zhēng)奇斗艷。這些煙花有的像雙龍戲珠，有的似銀蛇亂舞，還有的像百花初放……絢麗多彩的煙花，不正是春天開放的第一叢花么?

在浩渺的天空中，飄著一盞盞孔明燈。這一盞盞孔明燈，好似一只只遨游在夜空中的夢(mèng)境之船，正向那遙遠(yuǎn)的月亮駛?cè)ィ趾孟裉焐系逆隙?，把桂花的花瓣撒在了夜空中。這夜景，真是太美了!

賞燈歸來，一家人圍坐在自家的院子里，品嘗著美味的元宵，看著天上的煙花，望著明亮的月亮，月色如水，煙花和月光相互輝映，也是別有一番風(fēng)味啊!