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秋季學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃3000字合集

發(fā)布時(shí)間:2023-01-16 秋季學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃 秋季開學(xué)工作計(jì)劃 開學(xué)工作計(jì)劃

怎么樣才能讓工作計(jì)劃實(shí)施起來順利呢?寫工作計(jì)劃是日常工作的一部分。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意收集和整理了秋季學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃,歡迎你閱讀與收藏。

秋季學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,抓重點(diǎn)、抓亮點(diǎn),求突破,認(rèn)真開展師德行風(fēng)和“思想道德建設(shè)年”活動。使我校教育發(fā)展水平邁上新臺階,實(shí)現(xiàn)新跨越。

二、總體思路

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高效能和團(tuán)結(jié)意識。建立領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度,有針對性性開展人生觀、價(jià)值觀教育,樹立為干是樸、為干是勤、為干是苦的觀念,各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為,提高領(lǐng)導(dǎo)水平和管理藝術(shù),推行民主管理、科學(xué)決策,堅(jiān)持校務(wù)公開,財(cái)務(wù)公開,重大事項(xiàng)公開,堅(jiān)持“分工不分家”部門互相“補(bǔ)臺、協(xié)作”,建立健全中層領(lǐng)導(dǎo)考核和滿意度測評機(jī)制,將重點(diǎn)放在增強(qiáng)班子凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力上,以形成團(tuán)結(jié)高效、務(wù)實(shí)清廉、甘于奉獻(xiàn)的和諧領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強(qiáng)制度建設(shè),創(chuàng)新教育教學(xué)管理工作。完善合理的制度是一切工作順利開展的有效保障,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、用教學(xué)常規(guī)控制質(zhì)量;建立過程性評價(jià)機(jī)制,健全考核獎懲制度來激勵質(zhì)量。為教師創(chuàng)造教學(xué)研究的氛圍,完善校本研修制度改進(jìn)質(zhì)量;制定完善教研工作要求,規(guī)范電化教學(xué)行為促進(jìn)質(zhì)量。深化素質(zhì)教育,辦好興趣特長班來完善質(zhì)量。學(xué)校工作的重心全面轉(zhuǎn)移到抓教育教學(xué)質(zhì)量上來。要求學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)參與并大力支持教學(xué)研究,繼續(xù)完善師德教育考核制度,開展教師心理健康教育,推行人文管理,體現(xiàn)依法治校,使校園管理更加人性化、科學(xué)化,逐步形成一種寬嚴(yán)相濟(jì)的工作和學(xué)習(xí)氛圍。

3、強(qiáng)化師資培訓(xùn)、提高,確保教學(xué)中心工作。積極動員支持教師轉(zhuǎn)學(xué)科培訓(xùn),實(shí)行骨干幫扶、以老帶新方式,創(chuàng)造條件,增加外出學(xué)習(xí)機(jī)會,積極聯(lián)系專家到校講座,為廣大教師創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展的外部條件,支持教師課題研究,鼓勵教師立足課堂、立足學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)改革,為教師搭建優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化發(fā)展平臺。使青年教師隊(duì)伍更快成長為學(xué)校教育教學(xué)工作中堅(jiān)力量。

4、突出德育工作重點(diǎn)、完善校園精神文化建設(shè)。以社會實(shí)踐活動為載體,扎實(shí)有效開展德育工作,動員社會力量,加強(qiáng)外部聯(lián)系,形成德育合力,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),大力促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展,注重培養(yǎng)和培訓(xùn),作好指導(dǎo),提高管理班級和年級的能力和意識。并逐步提高班主任待遇。實(shí)行兩周一次的班主任、年級組長工作例會和兩周一次年級內(nèi)班主任例會制度。不斷完善年級組長、班主任工作的職責(zé),構(gòu)建一支思想過硬,素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)校園精神文化建設(shè),集中體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。高度重視師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理,各位教師要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,要嚴(yán)格自律,恪盡職守,樹立良好師表形象,形成熱愛學(xué)生,為人師表,鉆研教法,不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,建設(shè)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠信、充滿興趣、樂于探究、上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)的良好學(xué)風(fēng)。

5、高度重視學(xué)校安全工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。把學(xué)校安全工作放在首要位置,以“安全工作”為學(xué)校工作的保障。從初一新生入學(xué)教育入手,強(qiáng)化學(xué)生安全意識和安全行為習(xí)慣,加大對違紀(jì)學(xué)生的懲處力度。政教處要制定切實(shí)可行的規(guī)章制度和相關(guān)預(yù)案,明確年級組長、班主任和任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)。通過家長會、團(tuán)隊(duì)活動、主題班會、黑板報(bào)等形式對學(xué)生深入開展安全教育活動。努力把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí),努力營造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

秋季學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃 篇2

一、基本思路

堅(jiān)持以黨的精神為指導(dǎo),緊緊圍繞教育局的工作要點(diǎn),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,以“抓發(fā)展,抓改革,抓管理,抓質(zhì)量”為目標(biāo),以“課題探究,交流互補(bǔ)”為切入口,大力加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和學(xué)生的思想品德教育,加速推進(jìn)課堂教學(xué)改革,逐步完善目標(biāo)管理體系,堅(jiān)持“質(zhì)量立校,特色辦學(xué),均衡發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略,著力搭建教師成長、學(xué)生成才的發(fā)展平臺,努力打造平安、和諧的校園環(huán)境,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二、加強(qiáng)德育管理

(1)抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線,定期組織教職工開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想政治工作和師德教育,按繼續(xù)教育的要求,有計(jì)劃地培訓(xùn)教職工,特別是班主任、教學(xué)研究組長,提高他們的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)督促教工履行職責(zé)。按照國家要求,全面修訂和完善各種管理制度,督促全體教職工遵紀(jì)守法,執(zhí)行崗位職責(zé)和遵守師德規(guī)范,做到愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表,積極完成教育教學(xué)任務(wù)。

(3)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

(4)開展多種教育活動。有目的有計(jì)劃地開展班、團(tuán)、學(xué)生會活動以及傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動。豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

(5)擴(kuò)大學(xué)校橫向聯(lián)系。努力創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

三、教育教學(xué)管理常規(guī)

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校應(yīng)按照教育部和省頒布的課程計(jì)劃(教學(xué)計(jì)劃)、課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)進(jìn)行教育教學(xué)工作。開齊課程、開足課時(shí)。

(2)保持正常教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時(shí)間表。

(3)規(guī)范教育工作管理。要嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,規(guī)范備課、上課、作業(yè)、考試的基本要求。

(4)落實(shí)教學(xué)工作檢查。要經(jīng)常對教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行檢查,。要落實(shí)聽課制度,通過聽課、評課活動,營造有利于學(xué)生生動活潑、積極主動地發(fā)展的和諧環(huán)境,提高育人質(zhì)量。

(5)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究。要從實(shí)際出發(fā),制訂教學(xué)研究計(jì)劃,充分發(fā)揮各教研組的作用,有目的、有計(jì)劃的開展形式多樣、切實(shí)有效的教研活動,鼓勵教師積極參與教育科學(xué)研究、撰寫教育教學(xué)論文,全面提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

四、體育、衛(wèi)生、安全工作的管理常規(guī)

(1)落實(shí)學(xué)校體衛(wèi)工作條例。學(xué)校體育、衛(wèi)生工作要面向全體學(xué)生,按規(guī)定開設(shè)體育課和健康教育課,積極貫徹執(zhí)行學(xué)校體育衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》,推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

(2)搞好衛(wèi)生保健工作。要搞好食品衛(wèi)生監(jiān)督,每天都要對供應(yīng)給學(xué)生的食物進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查,把好采購關(guān)、清洗關(guān)、加工關(guān),防止病從口入,杜絕食物中毒事故的發(fā)生。食堂工作人員要有健康證并定期進(jìn)行檢查。

五、強(qiáng)化制度管理

要提高管理效益 制度是學(xué)校管理的依據(jù),只有以制度管理,才會公正、公平,才會顯現(xiàn)章法,有條不紊。學(xué)校要不斷加強(qiáng)以人、財(cái)、物的管理為重點(diǎn)的制度建設(shè) 人:領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工和學(xué)生。

領(lǐng)導(dǎo)班子管理:逐步完善報(bào)告制度和考核評估機(jī)制。要明確分工、各司其職;鼓勵領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與管理,獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì);敢于接受教師監(jiān)督和評價(jià),使我們的領(lǐng)導(dǎo)班子深受廣大教師的充分信賴。打造一支充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

教職員工管理:就是以建立敬業(yè)、樂教的教師隊(duì)伍為目標(biāo)一抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校開學(xué)初要將師德教育作為重點(diǎn)工作,組織教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī),如《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

學(xué)生管理:

1、抓好學(xué)生日常常規(guī)管理,加大考勤力度。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程各個(gè)環(huán)節(jié)的管理(上課,作業(yè),晚自習(xí)等),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。班主任作為學(xué)生的主要管理者,要堅(jiān)持進(jìn)課堂,了解學(xué)生上課出勤情況和聽課情況,加大對學(xué)生上課考勤力度,檢查督促學(xué)生自習(xí);每周至少三次深入學(xué)生宿舍,了解學(xué)生的生活情況。

2、加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)教育,對違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育。

3、堅(jiān)持正面教育,及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生中好人好事,樹立先進(jìn)典型。

4、加強(qiáng)聯(lián)系力度。

(1)加強(qiáng)班主任與任課教師的聯(lián)系制度。班主任通過與任課教師交流、與學(xué)生的溝通、對學(xué)習(xí)成績的分析等工作來掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,多關(guān)注、多督促學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,幫助他們戰(zhàn)勝惰性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),將學(xué)生的建議和要求及時(shí)反饋于任課教師。

(2)加強(qiáng)學(xué)生家長聯(lián)系制度和學(xué)籍預(yù)警制度班主任要經(jīng)常深入到學(xué)生寢室、課堂和學(xué)生自習(xí)教室,了解掌握學(xué)生的思想狀況、日常行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)需求以及對課堂教學(xué)的意見和建議。重點(diǎn)關(guān)注有心理問題或因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、戀愛等而荒廢學(xué)業(yè)的學(xué)生,要建立此類學(xué)生的特殊檔案,并建立學(xué)生家長聯(lián)系制度和學(xué)籍預(yù)警制度。

5、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮班干部的核心作用;

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行值班制度,強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理力度,及時(shí)妥善處理學(xué)生突發(fā)事件,教育督促學(xué)生按時(shí)上課學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),晚自習(xí)時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量,中午飯后、晚自習(xí)后督促學(xué)生到宿舍睡覺。

六、加強(qiáng)學(xué)校安全工作

學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒的教育。認(rèn)真落實(shí)《xx中學(xué)安全管理工作方案》。

秋季學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃 篇3

一、 班級情況分析及工作重點(diǎn):

本學(xué)期班級人數(shù)46人,男 29 名,女 17 名。本班全都是剛?cè)雸@的新生。應(yīng)為孩子年齡小,對于家人的依戀,對于環(huán)境的感到陌生,情緒很不穩(wěn)定,剛?cè)雸@的一個(gè)周內(nèi),班級內(nèi)哭鬧比較嚴(yán)重。有些孩子依賴性特別強(qiáng),哭鬧嚴(yán)重,還影響到其他的孩子,經(jīng)過家園的配合教育,現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼兒園的生活,不是很愛哭了。在教師的教導(dǎo)和愛護(hù)下,經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移孩子的注意力,幫助孩子感到幼兒園的快樂,使之慢慢適應(yīng)幼兒園的集體生活和集體活動。不同孩子家庭環(huán)境各不相同,因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女,還有的超生子女,特別寶貝,大多數(shù)都比較任性,嬌慣,以自我為中心,不愿和別人分享。在活動中,我們觀察發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的不足:

1、部分幼兒生活自理能力,語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,自理能力,適應(yīng)性,語言發(fā)展等方面存在一些問題。

2、吃飯自理能力有所提高,有的孩子愿意自己穿鞋,穿衣服與穿褲子。但依賴性強(qiáng),不愿意自己動手,自己不愿意吃飯,又吃得慢,講話的習(xí)慣。

3、存在一些不良行為習(xí)慣,如吃手指頭,咬人,用衣服擦嘴巴,沒有良好的坐姿,不愿意坐位置,到處亂跑,不愿意收拾玩具,。孩子們不講究衛(wèi)生,用了的或吃了的垃圾隨手就扔在地。還有的孩子不愿意跟其他的孩子一起玩耍,玩具不愿意同伙伴分享。不會主動跟別人問好,不與別人交流,不能安靜的聽別人講話,更糟糕的是不能安靜的入睡。

二、教育總方針:

1、注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成正確的坐姿,站姿、睡姿及用餐姿勢,禮貌用語,養(yǎng)成說話舉手的習(xí)慣。別人說話時(shí)不要插嘴,認(rèn)真聽別人講話。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,及時(shí)入廁,飯前便后洗手,養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),自己穿衣、穿褲子及穿鞋子。

3、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)成長。培養(yǎng)幼兒的動手能力,鼓勵幼兒來往,合作游戲。養(yǎng)成活潑開朗的性格。

4、總之,對于每個(gè)孩子一視同仁,使每個(gè)孩子都得到平衡的成長。

三、五大方針:

1、健康:慢慢適應(yīng)集體生活,對幼兒園有安全感和信任感,保持穩(wěn)定的情緒,愿意參 加體育運(yùn)動,教幼兒熟悉五官及肢體,對身體各部分發(fā)育感興趣。并且知道個(gè)五官的名稱。一日活動中最基本的活動條例,初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐,不把手指、不潔凈的東西放進(jìn)嘴里,不摳鼻孔,會將脫下來的衣、鞋、帽放在指定的處所。在成人的幫助下,有自理的心愿,收拾日常用品。愿意參加體育運(yùn)動,感受身體鍛煉所帶來的快樂,能自然地走、跑、跳、爬、玩中小規(guī)模的活動器具。

2、語言:愿意與老師、同伴進(jìn)行交流,愛聽故事,養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,看書能用簡單的話語回答問題。

3、社會:樂于參加集體活動,愿意與老師、同伴一起玩耍,了解幼兒園的東西是大家的,不獨(dú)有,學(xué)會輪流玩,慢慢學(xué)會自己事情自己做。

4、科學(xué):帶有幼兒觀察多種多樣植物,了解植物的形狀,直到它們的名稱。讓幼兒認(rèn)識各種各樣的動物,并了解每種動物的外貌特征以及它們的名字。

5、藝術(shù):樂意用聲音,動作表達(dá)本身喜愛的事物,學(xué)唱簡單的2/4拍歌曲,學(xué)做簡單的韻律動作,初步用動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。能夠畫簡單的線條。

6、游戲 :有計(jì)劃地開展各類游戲活動。同時(shí),在游戲中,讓幼兒保持愉快輕松的情緒,能自由地選擇各種游戲角色,投入到游戲中去。教師以角色的身份介入游戲,配合探討富厚游戲的正題,提高孩子的經(jīng)驗(yàn),使之在簸弄、玩耍中學(xué)會扮演角色,體驗(yàn)認(rèn)識游戲帶來的樂趣,從而成長她們的語言、來往、動手等多方面的能力,培養(yǎng)杰出的品德品質(zhì),對于個(gè)別不合群的幼兒則要積極引導(dǎo),激發(fā)其對于:組織好幼兒的一日餐飲通例,形成固定習(xí)慣,幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡單常識和科學(xué)知識,注意衛(wèi)生行為習(xí)氣和獨(dú)立餐飲能力的培養(yǎng),加強(qiáng)幼兒的自我辦事能力。在現(xiàn)實(shí)餐飲中還要注重幼兒的個(gè)體差異,路程經(jīng)過過程多體貼、多幫助、多督促的方法,使不同程度的幼兒能力得到提高。

四、家長工作

每天熱情接待每位家長,與家長交流,談?wù)労⒆釉谟變簣@的一日活動情況,與家長建立良好的橋梁。

秋季學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作,堅(jiān)持“人文立校,責(zé)任興校,名師強(qiáng)校,特色活?!钡霓k學(xué)理念,不斷提高師生榮辱與共的責(zé)任意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)的創(chuàng)績精神,提高辦學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的美譽(yù)度,促進(jìn)學(xué)校教育向內(nèi)涵化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。

二、工作思路

堅(jiān)持以“抓管理,促規(guī)范,重落實(shí),擴(kuò)亮點(diǎn),豐底蘊(yùn)”的工作思路,秉承“做有尊嚴(yán)的教師,辦負(fù)責(zé)任的教育”的理念,深化教學(xué)改革,強(qiáng)化德育工作,構(gòu)建文化特色,突出辦學(xué)優(yōu)勢,提高執(zhí)行力度,把我校建設(shè)成縣內(nèi)有較高教育教學(xué)質(zhì)量和一定影響力的知名學(xué)校。

三、具體目標(biāo)

1、使學(xué)校的管理制度更為成熟,細(xì)化管理制度,落實(shí)雷打不動,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。

2、打造能負(fù)的起責(zé)任的教師團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)教師的自律意識和正確的榮辱觀,實(shí)現(xiàn)教師的全員發(fā)展,擴(kuò)大骨干教師比重。

3、教學(xué)模式改革有突破性進(jìn)展,三至六年級教師在常態(tài)課中,能較好地運(yùn)用新模式進(jìn)行教學(xué)。

4、教學(xué)成績穩(wěn)中有升,超過對比學(xué)校成績的教師達(dá)到80%以上,無明顯成績較差的年級和學(xué)科,六年級畢業(yè)成績居全縣前列。

5、實(shí)現(xiàn)“六零”目標(biāo),即教育收費(fèi)零違規(guī)、校園安全零事故、師德師風(fēng)零投訴、教師職工零違紀(jì)、青少年學(xué)生零犯罪、厭學(xué)學(xué)生零輟學(xué)。

6、優(yōu)化學(xué)校的人際心理環(huán)境,使教師的心理健康與人際關(guān)系相得益彰,形成和諧、寬松、融洽、健康的校園生活環(huán)境。

7、德育管理質(zhì)量保持較高的水平,實(shí)現(xiàn)德育隊(duì)伍負(fù)責(zé),德育內(nèi)容豐富,班集體溫馨,校園環(huán)境靚麗,學(xué)生舉止文雅的良好氛圍。

8、藝術(shù)體育活動再創(chuàng)輝煌,保證優(yōu)勢的基礎(chǔ)上出強(qiáng)項(xiàng)、出精品、出成績,出人才,力爭全縣文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。

9、努力改善辦學(xué)條件,做好教學(xué)樓的二次改造,創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境;添置計(jì)算機(jī),提高學(xué)校信息化水平,服務(wù)教育教學(xué)。

10、學(xué)習(xí)和研究學(xué)前幼兒課堂的結(jié)構(gòu)與特性,增強(qiáng)課堂氛圍的生動性、幼兒參與學(xué)習(xí)的主動性、活動內(nèi)容的趣味性,打造生命課堂、愛心課堂。

11、繼續(xù)保持綏德縣窗口學(xué)校的良好形象,實(shí)現(xiàn)“物美”、“人美”、“事美”,凸顯學(xué)校的教育優(yōu)勢,推動學(xué)校工作的全面優(yōu)化。

四、工作內(nèi)容及措施

(一)深化行風(fēng)校風(fēng)建設(shè),建設(shè)人民滿意的學(xué)校

1、狠抓“五個(gè)滿意”工程建設(shè)。在全校實(shí)施“做有尊嚴(yán)的教師、辦負(fù)責(zé)任的教育、建人民滿意學(xué)?!惫こ?,把我校創(chuàng)建成質(zhì)量更高、服務(wù)更優(yōu)、校風(fēng)更正、環(huán)境更美、社會滿意度更高,更能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的學(xué)校;造就一支責(zé)任意識強(qiáng)、敬業(yè)水平高、自律能力好的教師隊(duì)伍;達(dá)到“五滿意”,即人民群眾對學(xué)校管理滿意、對師德師風(fēng)滿意、對校園安全滿意、對學(xué)校校風(fēng)滿意、對學(xué)校質(zhì)量滿意。

2、突出“三亂”現(xiàn)象治理。實(shí)施“三條禁令”,從嚴(yán)治理亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂推薦教輔資料的行為。一是嚴(yán)禁以各種名義收費(fèi)或變相收費(fèi);二是嚴(yán)禁在教輔資料上做文章;三是嚴(yán)禁任何教師在校內(nèi)有償補(bǔ)課和輔導(dǎo)作業(yè)?!叭齺y”行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)校的聲譽(yù),造成了無法彌補(bǔ)的社會負(fù)面影響。學(xué)校在本學(xué)期將下大決心、花大力氣進(jìn)行整治,對違反“三條禁令”的教師,學(xué)校將按上級指示嚴(yán)查嚴(yán)處,絕不姑息遷就。

3、嚴(yán)肅學(xué)校工作紀(jì)律。本期,學(xué)校將以嚴(yán)肅會風(fēng)會紀(jì)、加強(qiáng)作息時(shí)間管理、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)信息管理為突破口,整頓師風(fēng),嚴(yán)肅校紀(jì)。每次會議都要嚴(yán)格考勤,繼續(xù)堅(jiān)持隨機(jī)查崗制度,考勤結(jié)果將納入學(xué)校的《考勤管理制度》及《教師綜合核細(xì)則》進(jìn)行獎懲。對上班及上課期間時(shí)間發(fā)現(xiàn)教師玩游戲、聊天等行為采取談話誡勉、通報(bào)批評、經(jīng)濟(jì)處罰的辦法進(jìn)行制止。

4、健全落實(shí)自我監(jiān)控。一是實(shí)行全員自檢,落實(shí)好校內(nèi)自檢、自查、自我監(jiān)控,做好教工之間雙向互動的評議工作,提高教職工的自律意識。二是自覺接受社會監(jiān)督。通過電話調(diào)查、召開家長代表會等形式,主動接受家長及社會的建議和評議,改進(jìn)我們的工作作風(fēng),提高社會滿意度。YJS21.coM

(二)補(bǔ)充修訂內(nèi)部管理制度,形成獎罰分明的管理細(xì)則。

倡導(dǎo)科學(xué)人文管理,健全學(xué)校各項(xiàng)制度,使之人本化、系列化,為學(xué)校管理提供保障,并形成制度執(zhí)行機(jī)制,達(dá)到基本制度教育人,激勵制度鼓舞人,創(chuàng)新制度培養(yǎng)人,完善制度發(fā)展人的目的。

1、繼續(xù)完善《教師學(xué)期考核細(xì)則》。在體現(xiàn)按勞取酬的原則,效率優(yōu)先的原則,違紀(jì)懲處的原則,評優(yōu)樹模掛鉤的原則進(jìn)行修訂完善,并給予一定標(biāo)準(zhǔn)的獎勵。對以下三種情況的科任教師不享受此津貼:48周歲以下,周課時(shí)總量低于12課時(shí)的教師;有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生,引發(fā)糾紛或上級部門介入的教師;屬學(xué)校“雙落后”的科任教師。(教學(xué)成績最差、成績退步最大,同時(shí)與對比學(xué)校教學(xué)成績相比超過10分差距的教師)

2、統(tǒng)考科目實(shí)行平衡獎勵。凡參與縣級以上考試的科目,按照教師在本年級代課的課時(shí)量進(jìn)行均衡獎勵。即英語、品德、科學(xué)教師在本年級代課周工作總量達(dá)到12課時(shí)以上的(學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、48周歲以上教師達(dá)到8課時(shí)),按照同名次語數(shù)成績的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全額獎勵。不足以上課時(shí)的按照本人在本年級代課代課情況進(jìn)行獎勵,具體獎勵不低于50%。

3、實(shí)現(xiàn)教學(xué)轉(zhuǎn)差最優(yōu)獎勵辦法。從本學(xué)期開始,每學(xué)年第二學(xué)期期末與上學(xué)期期末成績進(jìn)行比較,對全校成績提高最快的科任教師進(jìn)行較高標(biāo)準(zhǔn)的獎勵。是原教師的獎勵不低于本人所在教研組第三名獎勵標(biāo)準(zhǔn),凡新接課的教師獎勵不低于本人所在教研組的第二名進(jìn)行獎勵。

4、適當(dāng)提高和規(guī)范教科研獎。鼓勵教師申報(bào)各級各類教育教學(xué)課題,凡教師申報(bào)的上級課題其立項(xiàng)與評審結(jié)題費(fèi)用全部由學(xué)校負(fù)擔(dān),并按相關(guān)制度進(jìn)行獎勵;教師的發(fā)表論文在學(xué)校所訂閱的各類刊物發(fā)表,按其級別進(jìn)行獎勵,在其他刊物發(fā)表按照各類征文標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵。

5、嚴(yán)格考勤管理制度。隨機(jī)查崗時(shí),教師不在學(xué)校,且未向教導(dǎo)處請假的,進(jìn)行不同標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)濟(jì)懲處。凡教師在晨讀時(shí)間或數(shù)輔時(shí)間返校的,每次扣除10元,在綜合評價(jià)中扣除一分;其他時(shí)間查崗不在單位的,每次扣除50元,扣除綜合評價(jià)分5分。凡一學(xué)期超過四次的,扣除本人一個(gè)月的績效工資,同時(shí)不享受綜合評價(jià)津貼。

6、適度提高班主任津貼。除上級下?lián)艿陌嘀魅谓蛸N以外,學(xué)校對班主任進(jìn)行二次獎勵性補(bǔ)助。班主任所代班級學(xué)生在56人以下,每學(xué)期給予500元的獎勵性津貼;超過56人的,每超一名學(xué)生每學(xué)期給予10元工作津貼;值月校長對值月過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)校有特別突出表現(xiàn)的班級,可直接提名表揚(yáng),給予班主任50—100元的獎勵。

7、建立四項(xiàng)嚴(yán)格、寬松而有激勵的制度。一是重工作量津貼制度,二是親屬住院護(hù)理制度,三是高考沖刺學(xué)期孩子照顧制度。除此之外,進(jìn)行績效工資最基本管理辦法,實(shí)行低工作量績效工資發(fā)放制度,凡教師周工作量低于12課時(shí)以下的,按照所帶課時(shí)發(fā)放學(xué)??冃ЧべY,即以12課時(shí)為全額標(biāo)準(zhǔn),每一課時(shí)取本人校管工資的十二分之一。

(三)以推進(jìn)教學(xué)模式改革為重點(diǎn),強(qiáng)化課堂教學(xué)管理。

1、緊抓課堂教學(xué)與研究,實(shí)現(xiàn)“三全”目標(biāo)。課堂是管理之根,教學(xué)是育人之本,研究是發(fā)展之源。我們將以“活動圍繞課堂,領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂,教師抓好課堂,一切服務(wù)課堂”的理念,打造高效課堂,努力實(shí)現(xiàn)“通過課堂讓學(xué)生全部成長,通過課堂讓教師全員成功,通過課堂讓學(xué)校全縣成名”的理想目標(biāo)。

2、課堂教學(xué)突出六個(gè)認(rèn)真。按照新課程計(jì)劃,開齊開足各科課程,嚴(yán)禁教師私自調(diào)課。做好六個(gè)認(rèn)真:即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織教學(xué)考核、認(rèn)真教研。學(xué)校將不定期對課堂教學(xué),以及作業(yè)、教案進(jìn)行隨機(jī)檢查。

3、將“1234”教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化。教導(dǎo)處要精心組織好45歲教師的每人一堂公開課,做好幼兒及非應(yīng)試學(xué)科兩個(gè)課堂教學(xué)驗(yàn)收,進(jìn)行期初、期中、期末三次集中性常規(guī)教學(xué)檢查,組織好四次教學(xué)成績考核。本學(xué)期將對兩次月考獎勵稍作調(diào)整,在統(tǒng)計(jì)評價(jià)的三項(xiàng)指標(biāo)中有一項(xiàng)高出的,或平均成績有所提高的科任教師均同“三優(yōu)”成績的教師同樣對待。

4、全面進(jìn)行教學(xué)模式改革的實(shí)踐與探索?!八沫h(huán)節(jié)教學(xué)模式”與“四練一講教學(xué)模式”是我校進(jìn)行“先學(xué)后教”教學(xué)模式改革小學(xué)化和學(xué)科化的實(shí)踐和探索,以取得了一定的成績,但進(jìn)程緩慢,困難重重。本學(xué)期我們將在三至六年級語數(shù)教學(xué)中進(jìn)行全面實(shí)施,對教師在理念的樹立上,模式的操作上、細(xì)節(jié)的把握上進(jìn)行研磨,力求使模式改革有新突破。

(1)加強(qiáng)備課和上課管理。三至六年級語數(shù)教師必須用新模式備課上課,期末形成教學(xué)模式改革主題性總結(jié)。

(2)提供有效的模式改革服務(wù)。進(jìn)行兩個(gè)教學(xué)模式的二次解讀,實(shí)行月主題學(xué)習(xí)制度,做好分學(xué)科教學(xué)改革總結(jié),邀請專家進(jìn)行課堂點(diǎn)評。

(3)做好兩個(gè)課題結(jié)題和立項(xiàng)工作。市級課題“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”如期結(jié)題,進(jìn)行“四講一練教學(xué)模式”的立項(xiàng)準(zhǔn)備,并提煉相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

(4)進(jìn)行學(xué)生成績評價(jià)改革。期中在三至六年級中,每班評選一名優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長、一個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,以此促進(jìn)合作小組的形成。

(5)進(jìn)行“三個(gè)一”優(yōu)秀成果評選。進(jìn)行每人一篇新模式優(yōu)秀教學(xué)案、一個(gè)專題論文、一份主題性教學(xué)反思征集活動。

5、把研磨課堂作為最有效的校本教研。積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高每一節(jié)課的質(zhì)量,讓教師在課堂展示與交流中不斷成長。

(1)抓好常態(tài)課。校長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、包級領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持預(yù)約或推門聽課;教師之間要堅(jiān)持相互聽課。每學(xué)期校長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課在40節(jié)以上,其他教師聽課不少于20節(jié)

(2)上好公開課。繼續(xù)推行45歲以下教師公開課制度,同時(shí)實(shí)行教研活動及公開課聽課簽到制度,并列入教師學(xué)期考核之中,讓教師在規(guī)范化的課堂研磨中提升業(yè)務(wù)能力。

(3)磨好精品課。發(fā)揮群體優(yōu)勢,打磨新模式優(yōu)質(zhì)課堂,積極參與上級優(yōu)質(zhì)課評選活動。凡新模式課堂光盤制作費(fèi)用一切由學(xué)校負(fù)擔(dān),并享受相應(yīng)的獎勵。在凡教師在校際、縣、市、省級以上,進(jìn)行現(xiàn)場示范教學(xué),分別獎勵50元、200元、300元、500元。

6、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組是教學(xué)實(shí)踐的共同體,教學(xué)研究的合作群體,每位成員都應(yīng)有現(xiàn)代人的合作意識,才能形成有效的教研實(shí)效。

(1)培植一種文化。構(gòu)建“真誠、和諧、互助、共享”的教研組文化,讓老師們在互研互學(xué)、真實(shí)坦誠中感受合作的快樂,產(chǎn)生1+12的整體效果。

(2)凸顯三大功能。充分發(fā)揮教研組的職能作業(yè)。一是組織好本教研組的集體學(xué)習(xí),二是注重學(xué)科教學(xué)管理,三是開展教學(xué)改革實(shí)踐。

(3)建立五項(xiàng)制度。一是提前規(guī)劃制度,各教研組要提前制定工作計(jì)劃,確保每學(xué)期教研活動不少于8次。二是集體備課制度,分年級段各進(jìn)行一次高質(zhì)量的集體備課。三是考勤登記制度,公開課及教研活動必須進(jìn)行登記,列入期末考核。四是檢查評估制度。各學(xué)科常規(guī)管理實(shí)行學(xué)科教研組長負(fù)責(zé)制,校級領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助管理制度,做好日常及三次常規(guī)性檢查。五是資料歸檔制度,有效收集整理各類活動資料,提煉教研成果。

7、加強(qiáng)教學(xué)工作的反思。反思可以沉淀和升華智慧,反思才會發(fā)展和完善自我。我們堅(jiān)信“在實(shí)踐中反思,在反思中成長”一定能打造智慧型教師,發(fā)展智慧教育。

(1)注重教師的教學(xué)反思。教師要將反思成為自覺行為。要反思教學(xué)得與失。書寫高質(zhì)量主體性反思不低于10篇,并做好期中教學(xué)反思。

(2)注重教學(xué)管理的反思。教學(xué)管理干部要勤作階段分析和思考,至少在期中、期末要有階段性的教學(xué)管理分析會并有書面總結(jié)分析材料。

8、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。畢業(yè)班是學(xué)校的質(zhì)量窗口,把強(qiáng)化畢業(yè)班管理作為工作的重中之重。本著抓早、抓實(shí)、抓出成效的思路,確保畢業(yè)班質(zhì)量形象雙提升。

(1)減輕畢業(yè)年級教師的工作負(fù)擔(dān)。一是從開學(xué)一個(gè)月后,畢業(yè)班教師實(shí)行“課本教案”;二是淡化案頭資料管理,可實(shí)行非正式作業(yè)抽查批閱的辦法。

(2)提供最大化的服務(wù)。為六年級每一學(xué)生提供各科復(fù)習(xí)試卷;根據(jù)教學(xué)需求,打印室隨時(shí)為六年級服務(wù);為每一班級提供過程性獎勵經(jīng)費(fèi)等。

(3)采用合作式教學(xué)辦法。同科目教師教師出不同層次的復(fù)習(xí)題,服務(wù)不同水平的學(xué)生,學(xué)生中實(shí)行“一幫一”學(xué)習(xí)獎勵辦法,讓每一學(xué)生在較短的時(shí)間里有較大的提高。

(四)、強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理,提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。

1、實(shí)施“班子建設(shè)行動”。繼續(xù)實(shí)行班子成員分工負(fù)責(zé)制、值月工作制、年級管理制、教學(xué)指導(dǎo)制度。班子成員一要有責(zé)任,在其職,謀其政,盡其責(zé)。二要講團(tuán)結(jié),切實(shí)做到合心、合力、合拍,憂樂與共,甘苦同當(dāng)。三要善反思,敢于否定自己,善于在成功中覺悟,在失敗中理性反省。四要樹形象,實(shí)施精心管理,堅(jiān)持身體力行,凡是要求教師做到的,班子成員首先要做好。

2、實(shí)施“師德建設(shè)行動”。引導(dǎo)教師樹立良好的社會形象。以高尚的人格感染學(xué)生,以整潔的儀表影響學(xué)生,以親切的態(tài)度對待學(xué)生,以豐富的學(xué)識引領(lǐng)學(xué)生,以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。

(1)實(shí)行主題教育制度。圍繞“責(zé)任”、“自律”、“和諧”、“尊嚴(yán)”、“幸?!蔽鍌€(gè)主題組織教師學(xué)習(xí),提高教師的師德素養(yǎng)。

(2)建立師德考核機(jī)制。建立師德考核標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行自查自糾和師德考核評價(jià)辦法,進(jìn)一步健全師德檔案制度,促進(jìn)師德師風(fēng)的自我完善與提升。

3、實(shí)施“師能提升行動”。一是實(shí)行月學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持為教師印發(fā)學(xué)習(xí)資料,每一教師每學(xué)期完成5000字以上的學(xué)習(xí)任務(wù)。二是加大教師外培力度,通過參與各級培訓(xùn),開闊教師視野,提高教師的專業(yè)水平。三是全面完成上級安排的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。四是安排好45歲以下教師的學(xué)科能力考試。

秋季學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃 篇5

一、積極準(zhǔn)備,提早安排開學(xué)工作

1、各學(xué)校要在開發(fā)區(qū)中小學(xué)校長會議之后,迅速組織召開行政會和教師會,精心安排開學(xué)工作,做好開學(xué)各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和后勤保障,在維穩(wěn)的前提下轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)狀態(tài)。

2、各學(xué)校要按照統(tǒng)一要求,收假后組織教職工徹底打掃學(xué)校衛(wèi)生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標(biāo)語、換寫黑板報(bào),營造氣氛,以嶄新的面貌和整潔的環(huán)境迎接學(xué)生返校。

3、周密制訂《開學(xué)預(yù)備周工作日歷》和相關(guān)規(guī)章制度,提前制定好學(xué)校各類工作計(jì)劃。

二、收費(fèi)政策

嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)政策,堅(jiān)決禁止亂收費(fèi)行為,嚴(yán)密組織,全力做好開學(xué)報(bào)到。

三、開課工作

1、各中小學(xué)要在開學(xué)前提前制定好課程總表、課程分擔(dān)表、周工作安排表及作息時(shí)間表,教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進(jìn)行分擔(dān)教育教學(xué)工作。安排專人到指定地點(diǎn)提前領(lǐng)取教科書,按時(shí)開學(xué)上課。

2、8月30日學(xué)生開始報(bào)到,各校要統(tǒng)籌兼顧,在報(bào)到的同時(shí),將教科書發(fā)到教師和學(xué)生手中。8月31日__區(qū)中小學(xué)必須按時(shí)正式開課,并執(zhí)行中小學(xué)校統(tǒng)一作息時(shí)間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字,要組織好新學(xué)期第一次升國旗儀式。8月31日當(dāng)天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽課,查看學(xué)生暑假作業(yè)批改情況,保證每個(gè)環(huán)節(jié)不出問題,各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

3、開學(xué)一周內(nèi),各校每天必須將到校師生數(shù)上報(bào),每日兩報(bào)(上午、下午)。

四、抓好學(xué)校安全及健康衛(wèi)生工作

1、各學(xué)校在開學(xué)前要認(rèn)真安排部署安全工作和健康教育工作,建立健全工作制度。

2、做好校舍安全排查。開學(xué)前,各校要對校舍進(jìn)行一次全面徹底的排查,電路、水路、設(shè)備設(shè)施調(diào)試,消防、照明嚴(yán)格加強(qiáng)管理,防止發(fā)生意外事故,確保正常開學(xué)。

3、各校要把開學(xué)第一周作為安全宣傳教育周,上好安全第一課,針對不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動。

4、加強(qiáng)食品安全工作。各校要積極開展食品安全宣傳教育活動,進(jìn)一步加強(qiáng)師生食堂管理,做好食堂清理及消毒,供水系統(tǒng)檢查及消毒,廁所沖洗消毒等工作。

五、搞好督查工作,確保開學(xué)工作順利有序

1、教育局、總支檢查人員將在8月30日、31日、9月1日按要求逐項(xiàng)認(rèn)真檢查,檢查的重點(diǎn)是開學(xué)各項(xiàng)工作(教師到崗、學(xué)生到校、教師備課、上課、作業(yè)批改、辦公、升國旗、環(huán)境衛(wèi)生)落實(shí)情況。

2、各校開展開學(xué)工作自查,并形成書面自查總結(jié)材料,8月31日上交教育總支。

3、做好教師讀書考試的各項(xiàng)工作。

六、做好教師管理工作

各校要在8月25日之前,督促在編不在崗教師的返校到崗,建立相應(yīng)的留存檔案,上交教育總支。

秋季學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃 篇6

在新學(xué)年,學(xué)校的總體工作可以概括為:圍繞一個(gè)中心,做實(shí)四個(gè)管理,推動六項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升。

一、圍繞一個(gè)中心,通過深化課堂教學(xué)改革進(jìn)一步推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)。

質(zhì)量是第一要務(wù),是學(xué)校發(fā)展的生命線。教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展息息相關(guān)。在過去的一學(xué)年中,我校面對生源不佳的不利局面克服重重困難,持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,在質(zhì)量建設(shè)上取得了一定的成績,但距離“課改強(qiáng)校,質(zhì)量興校”的目標(biāo)還有不小的差距。深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)“保四爭三”的目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)。經(jīng)過幾年不斷的實(shí)踐和思考我校在課堂教學(xué)改革方面有了一定的成果,但課堂教學(xué)的實(shí)效性還不是很強(qiáng),教學(xué)骨干、課改標(biāo)兵的引領(lǐng)示范作用還不夠突出,課改的廣度與力度還有待提高。因此,我們還要堅(jiān)定不移的抓課改,抓“十字模式”的優(yōu)化,抓“九有課堂”的打造,抓學(xué)生課堂的參與度。要把課堂教學(xué)改革擺在學(xué)校工作的首要地位,形成“人人參與課改研究,人人爭做課改標(biāo)兵”的課改氛圍,通過課改進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,提升教學(xué)效益,促進(jìn)質(zhì)量建設(shè)。

具體的目標(biāo)任務(wù)是:

1、初三級在本學(xué)期期末考試中合格率達(dá)到65%,優(yōu)秀率達(dá)到39%,在下學(xué)期的畢業(yè)水平測試中確保完成“保四爭三”,且有2-5名學(xué)生進(jìn)入全縣前百名,在全國數(shù)理化各科競賽中也要有人獲獎。

2、初二、初一級本學(xué)期期末的考試中合格率達(dá)到75%,優(yōu)秀率達(dá)到40%,在下學(xué)期的數(shù)英綜合能力競賽中在農(nóng)村組要確保前兩名,爭取第一名,獲獎率要達(dá)到50%以上。相關(guān)年級在全縣的抽考中完成“保四爭三”的目標(biāo)任務(wù)。

3、所有教師要做好控輟保學(xué)工作,按照流失率必須控制在1%以下的要求,對于已流失學(xué)生的要做好返校動員工作。

4、學(xué)校的德育合格率要達(dá)到100%?!笆蠛昧?xí)慣”養(yǎng)成的優(yōu)秀率要達(dá)到30%,合格率要達(dá)到90%。隨著各項(xiàng)教育活動的深入,這個(gè)比率要逐步提高。

二、做實(shí)四個(gè)管理。

一要精益求精抓好常規(guī)精細(xì)化教學(xué)管理。

常規(guī)是教學(xué)之本,落實(shí)常規(guī)是確保我們教學(xué)行為規(guī)范,取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵??v觀我們的教學(xué)行為,總有許多常規(guī)要求抓的不嚴(yán),落的不實(shí),走了樣子,沒了效果。一是全體老師要準(zhǔn)確認(rèn)識常規(guī)的重要性并自覺遵守落實(shí)。二是各相關(guān)負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格把關(guān)把常規(guī)真正抓成常規(guī)。三是要結(jié)合學(xué)校重點(diǎn)工作定期開展常規(guī)檢查評比,評選一批在常規(guī)落實(shí)上做的比較好集體和個(gè)人進(jìn)行宣傳交流學(xué)習(xí)。四是班子中包級、包組人員要深入課堂、教室聽課調(diào)研,督促檢查常規(guī),落實(shí)“四勤九個(gè)一”的工作要求。五是要做好常規(guī)落實(shí)的檢查記錄,要把常規(guī)落實(shí)在績效考核、年度考核和評優(yōu)選先中進(jìn)一步得到凸顯。

二要防微杜漸強(qiáng)化三防全面化安全管理。

安全在任何時(shí)候都不容忽視,我們?nèi)w老師要在教育教學(xué)的過程中特別注意學(xué)生的安全,自身的安全。一是班主任要在特殊家庭學(xué)生上多用心,多關(guān)注,及時(shí)關(guān)注了解這些學(xué)生的心理狀態(tài)并告知科任教師注意教育教學(xué)的方法。二是全體教師要注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)排解學(xué)生之間的矛盾,把問題發(fā)現(xiàn)并解決在萌芽狀態(tài)。三是全體教師要注重教學(xué)行為的規(guī)范,做好安全防范措施,嚴(yán)禁體罰與變相體罰造成安全事故。四是門衛(wèi)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,堅(jiān)決執(zhí)行上課期間大門上鎖制度,來客登記制度和引導(dǎo)制度,把外來不安全因素制止校外。五是四位宿舍生活服務(wù)老師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,多觀察、勤走動,加強(qiáng)宿舍安全檢查為學(xué)生服好務(wù),尤其要注意冬季取暖安全,堅(jiān)決杜絕發(fā)生任何安全事故。六是冬季交通安全形勢也將十分嚴(yán)峻,政教處、班主任要利用國旗下講話、班會課加強(qiáng)交通安全教育,引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“三無車輛”及超載車輛,確保交通安全。七是由政教處牽頭組織教務(wù)處、總務(wù)處定期定時(shí)要對教學(xué)設(shè)施、校園監(jiān)控、宿舍床鋪、滅火器、大灶食材衛(wèi)生、營養(yǎng)加餐及師生生活設(shè)施等各個(gè)方面各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患整改到位。

三要大處著眼小處入手減少浪費(fèi)節(jié)約化后勤管理。

后勤管理牽扯到全校師生生活的方方面面,加強(qiáng)后勤管理推進(jìn)節(jié)約化校園建設(shè)既是落實(shí)規(guī)定的具體要求,也是我校全面發(fā)展的必由之路。因此加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)勢在必行。一是要嚴(yán)格辦公用品采購申報(bào)審批制度和領(lǐng)用簽字督察制度。二是要執(zhí)行損壞賠償制度,尤其是對于配備到班內(nèi)的課桌板凳以及計(jì)算機(jī)等設(shè)備故意損壞的要照價(jià)賠償。三是要營造全員節(jié)約的輿論氛圍,政教處要利用國旗下講話,主題班會等活動引導(dǎo)學(xué)生形成節(jié)約的意識,養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。四是要把節(jié)約落實(shí)在具體的行動中,要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,教師要身體力行為學(xué)生做好榜樣,導(dǎo)學(xué)案要精心設(shè)計(jì)審核減少錯(cuò)誤引起浪費(fèi),離開宿舍、辦公室時(shí)及時(shí)關(guān)燈,辦公室長時(shí)間無人時(shí)要關(guān)閉計(jì)算機(jī),要教育學(xué)生養(yǎng)成按需打飯,愛惜糧食,節(jié)約水電的良好習(xí)慣。

四要以人為本科學(xué)合理公正化制度管理。

加強(qiáng)制度建設(shè)是確保學(xué)校健康有序發(fā)展的關(guān)鍵,在過去的一學(xué)年中,我們先后對考勤制度,績效考核辦法,班子議事制度等制度進(jìn)行了修改完,但距離用科學(xué)的制度來激勵引導(dǎo)我們老師辛勤努力工作的目標(biāo)還有不小的差距。對于制度管理,一是要進(jìn)一步對部分操作難度大,落實(shí)難衡量,結(jié)果欠合理的制度在廣泛征求老師的意見后再做修改完善。二是各個(gè)功能處室要按照制度嚴(yán)格考核登記,嚴(yán)格計(jì)算匯總,嚴(yán)格結(jié)果運(yùn)用,整個(gè)過程公開公正。三是要對制度的執(zhí)行落實(shí)情況及時(shí)通報(bào),及時(shí)反饋,及時(shí)總結(jié),把無聲的制度作為的管理者。四是要在制度的修訂完善中進(jìn)一步彰顯人文關(guān)懷,體現(xiàn)出我?!耙匀藶楸荆竦虏W(xué)”校訓(xùn),程度調(diào)動全體教師工作的積極性。

三、推動六項(xiàng)工作。

一是課堂教學(xué)改革要在橫向比較,縱向深入上再下功夫。

課堂教學(xué)改革是我們提升教學(xué)質(zhì)量的根本保障,今后一個(gè)階段我們依然要在課堂教學(xué)改革上繼續(xù)深入。一是要把“十字課堂”教學(xué)模式,“九有課堂”作為衡量我校課堂教學(xué)改革實(shí)施的最基本標(biāo)準(zhǔn)和核心指標(biāo),要把課堂上學(xué)生的展示、質(zhì)疑、拓展、評價(jià)、激勵、陽光、幸福作為我校課堂教學(xué)的常規(guī)要求不斷強(qiáng)化,要把生成的、動態(tài)的、充滿活力與生命氣息的“九有課堂”打造成真正的“生本課堂”引領(lǐng)我校課堂教學(xué)改革向更好的方向發(fā)展。二是要借助于學(xué)校的“課堂教學(xué)大賽”等活動,全員參與推選出一批在課堂教學(xué)改革上做的比較好的老師,進(jìn)行宣傳交流,引領(lǐng)學(xué)校課改發(fā)展。三是要堅(jiān)持開展好推門聽課、點(diǎn)評課,跟蹤聽課等制度,督促廣大教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行同級組之間的比較,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)反思不足,努力做到精心備課,打造高效課堂。四是要通過教研組、備課組會及課改專題研討等活動,各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),深入思考進(jìn)一步細(xì)化“十字”教學(xué)模式的操作流程,構(gòu)建“十字”課堂下的各科教學(xué)模式,以增強(qiáng)教學(xué)的針對性。

二是“書香墨韻”特色校園要在內(nèi)涵發(fā)展上求實(shí)效。

“書香墨韻”特色校園創(chuàng)建是我們經(jīng)過多方征求意見,根據(jù)學(xué)校實(shí)際確立的特色校園文化主題,經(jīng)過充分的準(zhǔn)備完善外圍環(huán)境創(chuàng)建基本到位,我們?nèi)w老師要樹立人人都是特色校園的主人,人人參與特色創(chuàng)建,特色校園服務(wù)師生成長的理念,進(jìn)一步優(yōu)化特色、實(shí)踐特色、創(chuàng)新特色,不斷豐富和發(fā)展學(xué)校特色。一是繼續(xù)做好“讀書活動”,市級“書香校園”的榮譽(yù)對我們既是一種鼓勵也是一種鞭策,因此我們更要不折不扣的做好、做實(shí)讀書活動,對于初一初二的閱讀課語文老師要定期做好督促和指導(dǎo),要組織學(xué)生開展形式多樣的讀書交流活動,要借助于學(xué)校的讀吧、閱覽室、圖書室及班級配備的計(jì)算機(jī)開展好誠信閱讀,海量閱讀活動,開展相應(yīng)的讀書筆記展評、經(jīng)典誦讀、讀書技能大賽、課本劇展演等活動,讓讀書活動成為是我校最有影響力的活動之一。二是全面鋪開做好寫字教學(xué),寫字教學(xué)作為我校的校本課程,經(jīng)過幾年的實(shí)踐進(jìn)一步趨于規(guī)范,但總體來看我校學(xué)生書寫的水平差強(qiáng)人意,參差不齊,經(jīng)常主動練習(xí)寫字,喜歡寫字的學(xué)生數(shù)量依然較少。今后我們要讓更多的在寫字教學(xué)方面有特長的老師,擔(dān)任寫字課程教學(xué)與課外指導(dǎo),讓更多的學(xué)生因?yàn)橛欣蠋煹木闹笇?dǎo)而學(xué)會一項(xiàng)技能寫一筆好字。三是堅(jiān)持做好寫作教學(xué),上學(xué)期我們集思廣益對寫作教學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)和完善,多元化的評價(jià)增強(qiáng)了學(xué)生的真實(shí)感悟與體驗(yàn),增強(qiáng)了寫作教學(xué)的實(shí)效性,有多名同學(xué)參加各類作文競賽獲獎。本學(xué)期我們在堅(jiān)持多元評價(jià)、學(xué)生感悟的基礎(chǔ)之上,要利用好走班選課選擇性課程教學(xué)開展好寫作輔導(dǎo),借助于校刊《關(guān)山鷹》進(jìn)一步提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,力爭讓更多的學(xué)生參與競賽并獲獎。四是語文教研組要做好開展定期的觀摩交流活動,為促進(jìn)讀書、寫字、寫作教學(xué)出謀劃策,要通過這些活動的開展促進(jìn)我們工作,提高我們語文教學(xué)的效果,力爭把語文學(xué)科建成我校的優(yōu)勢學(xué)科。五是要創(chuàng)建“人人讀書、人人寫字、人人參與寫字教學(xué)”的良好氛圍,教師要率先垂范,要通過自己的言行引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書、規(guī)范寫字,把特色內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,讓特色助力學(xué)生健康、快樂成長。

三是“2+1”省級“快樂校園”創(chuàng)建要在服務(wù)學(xué)生健康成長豐富校園文化生活上想辦法。

體藝“2+1”(掌握2項(xiàng)健身鍛煉的體育技能和1項(xiàng)藝術(shù)技能)省級快樂校園創(chuàng)建既是落實(shí)上級關(guān)于體育、藝術(shù)教學(xué)工作要求的需要,又是推動我校素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生健康、快樂成長工作全面發(fā)展的有力舉措。一是老師和學(xué)生要全員參與,多元培養(yǎng),教師要利用自己的一技之長做好學(xué)生的培訓(xùn)指導(dǎo),要通過全員參與拉近師生關(guān)系,拉近教研組、年級組老師間的關(guān)系,拉近管理者和教師的關(guān)系,增強(qiáng)凝聚力。二是音體美教研組要組織好每年一屆的籃球運(yùn)動會等活動,設(shè)置盡可能多的比賽組別與項(xiàng)目,讓學(xué)生感受到運(yùn)動的樂趣。三是利用好走班選課教學(xué),協(xié)助班級開展好課外活動,豐富學(xué)生課余文化生活,開展形式多樣的體育文化藝術(shù)教學(xué),形成級級有特色、班班有亮點(diǎn)、人人有特長的體育藝術(shù)教學(xué)格局。四是組織好體育藝術(shù)訓(xùn)練工作,確保在各級各類比賽中獲獎。五是有針對性的提前做好初三級體育素質(zhì)測試訓(xùn)練工作,進(jìn)一步提高測試和中考升學(xué)率。

四是教師專業(yè)成長要在同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)上做文章。

目前我校教師隊(duì)伍趨于年輕化,年輕隊(duì)伍給學(xué)校帶來了蓬勃生機(jī)和無限活力,但是年輕教師的經(jīng)驗(yàn)匱乏也制約教師自身的成長和學(xué)校的發(fā)展。此外我校骨干教師、學(xué)科帶頭人等名優(yōu)教師數(shù)量偏少,教師自身成長較為緩慢,所以更需要通過一系列行之有效的辦法來加快青年教師成長步伐,讓他們早日成為質(zhì)量建設(shè)的中堅(jiān)力量促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。一是繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,在短期內(nèi)提高青年教師的教育教學(xué)水平、教研能力和班級管理水平。二是扎實(shí)做好校本培訓(xùn),要利用課改專題研討、班主任工作研討、遠(yuǎn)程教育、同課異構(gòu)等活動交流教育教學(xué)心得,督促引導(dǎo)青年教師成長。三是向上努力爭取外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會,選派青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),更新理念提高教育教學(xué)水平。四是組織全體學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)、新課程標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)實(shí)施每年一次的教師教材教法考試,加強(qiáng)教學(xué)研究考核促進(jìn)教師專業(yè)化成長。五是中高級教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,組織青年教師申報(bào)課題,參與課題研究,學(xué)校會大力支持并提供必要的幫助。

五是“三大教育”“十大習(xí)慣”要在因地制宜拓寬渠道上花氣力。

“育人為本,德育為首”,“三大教育”“十大習(xí)慣”是我校德育工作的核心內(nèi)容,也是凈化學(xué)生心靈、塑造學(xué)生品格,養(yǎng)成良好習(xí)慣的重點(diǎn)工作,因此我們義不容辭,務(wù)必做好。一是要把“三大教育”“十大習(xí)慣”培養(yǎng)貫穿于學(xué)?;顒拥氖冀K,讓學(xué)生在活動中學(xué)會自主、學(xué)會擔(dān)當(dāng)、學(xué)會感恩,讓學(xué)生在活動中體會同學(xué)誼、師生情、父母恩,讓學(xué)生在活動中鍛煉自我,收獲自信。二是繼續(xù)開展好“百名教師進(jìn)千家”走訪活動和“家長開放日”活動,把德育的觸角伸向校外,持續(xù)跟進(jìn)抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,同時(shí)讓家長了解我們的德育,家校聯(lián)系形成合力,確?!叭蠼逃钡膶?shí)效和學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。三是要根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實(shí)際,開展一些力所能及的教育活動,除到敬老院獻(xiàn)愛心之外,我們還要組織學(xué)生給家長寫一封信,洗一次腳,做一次飯,談一次心等活動讓德育的成果浸潤學(xué)生和家長的心靈。四是要樹立人人都是德育工作者,全員育人的觀念,行動是的教育,因此教師更應(yīng)該通過自己的一言一行來感召和影響學(xué)生落實(shí)“三大教育”養(yǎng)成“十大好習(xí)慣”。

六是“走班選課”要在激發(fā)興趣培養(yǎng)能力上多謀劃。

本學(xué)期為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展,滿足不同興趣愛好學(xué)生成長的需要,我校以教研組為單位新建成了的走班選課教室?!白甙噙x課”是我們順應(yīng)教學(xué)改革發(fā)展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際做出的大膽嘗試也是我們豐富校園文化生活的具體舉措,所以要精心準(zhǔn)備實(shí)施好。一是學(xué)校將每周一次的教研組會或年級組會,精減至每兩周一次,時(shí)間上給于傾斜。二是教務(wù)處從課程的教師、內(nèi)容、形式、時(shí)間以及學(xué)生的動員等要做好統(tǒng)籌安排,確保效果。三是全體教師要高度重視,人人要參與走班選課教學(xué),要發(fā)揮自己的專業(yè)特長和創(chuàng)造潛能,精心思考謀劃一堂知識性與趣味性,藝術(shù)性與時(shí)尚性,智慧性與技能性的精彩課堂激發(fā)學(xué)生的興趣。四是教務(wù)處及各位教師要在教學(xué)過程中注意梳理做好的方面以及存在困難和問題,以便使我們的走班選課更為規(guī)范。

四、實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升。

一是要抓實(shí)常規(guī)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

責(zé)任勝于能力。教學(xué)常規(guī)是我們?nèi)魏我粋€(gè)老師都不能逾越的基本標(biāo)準(zhǔn)和要求,所以各位老師、相關(guān)處室要切實(shí)負(fù)起責(zé)任落實(shí)常規(guī)并抓好常規(guī)。讓常規(guī)的落實(shí)使我們教學(xué)更加精細(xì)化,有效化和常態(tài)化,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

二是要物盡其用提升學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

各學(xué)科教師要利用本學(xué)期新建成的走班選課教室,開展好選項(xiàng)教學(xué),提升學(xué)生的動手操作實(shí)踐能力,加強(qiáng)理論教學(xué)與生活實(shí)際的聯(lián)系。要利用我校承辦全縣閱讀成果、實(shí)驗(yàn)操作技能及計(jì)算機(jī)操作技能測試大賽的機(jī)會,切實(shí)促進(jìn)我校讀書活動、計(jì)算機(jī)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展,提高我校學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)踐操作的技能與水平。

三是要培研并舉提升教師業(yè)務(wù)水平能力。

各位老師要樹立終身學(xué)習(xí)的意識,積極參加學(xué)校組織的各個(gè)層面的專題研討、培訓(xùn),同時(shí)要加強(qiáng)對教育教學(xué)、教材、教法的研究,努力提高從事班級管理及教育教學(xué)的能力,學(xué)校力爭選派更多的教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),更新教育教學(xué)理念,提升教學(xué)水平。

四是要權(quán)責(zé)明晰提升各功能處室管理效能。

各個(gè)處室要牢固樹立“管理就是服務(wù)”的理念,從細(xì)從實(shí)入手,明確分工職責(zé),周密安排部署,加強(qiáng)考核反饋,公平、公正、公開的做好管理、做好服務(wù)提升管理的效能。

五是要深化特色提升學(xué)校持續(xù)發(fā)展內(nèi)動力。

學(xué)校的特色創(chuàng)建是一項(xiàng)全校性的工作,人人有責(zé)任推動其發(fā)展創(chuàng)新,人人有權(quán)利享受特色發(fā)展的成果。要引導(dǎo)并督促全體師生以實(shí)際行動推動并支持特色校園創(chuàng)建,要形成“人人愛讀書、人人都練字、人人有特長”的“書香墨韻”特色校園文化氛圍,推動學(xué)校特色持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校的后勤、黨建、共青團(tuán)學(xué)生會、財(cái)務(wù)及宣傳等工作按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的要求,也要積極謀劃,抓好落實(shí),為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。

秋季學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃 篇7

一、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的方針和政策,貫徹落實(shí)上級有關(guān)開學(xué)工作要求,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題,以德育為先導(dǎo),以教學(xué)為中心,以發(fā)展為抓手,以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ),全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、安全運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展。

二、 工作目標(biāo)

教師發(fā)展目標(biāo):規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè),提升教師專業(yè)技能,建立一支師德優(yōu)秀、師風(fēng)端正、技能過硬的教師隊(duì)伍。

學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生興趣,完善學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

學(xué)校管理目標(biāo):加強(qiáng)班子建設(shè),培養(yǎng)后備力量,完善管理機(jī)制,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)有活力、勤勉能辦事的管理團(tuán)隊(duì)。

校園建設(shè)目標(biāo):完善學(xué)校硬件設(shè)施,落實(shí)幼兒園配套設(shè)施建設(shè),打造校園文化景觀,建立校園網(wǎng)絡(luò)。

三、 具體措施

(一)、德育為先,加強(qiáng)思想道德建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化自身建設(shè),提升自己工作管理能力,爭取使自己在學(xué)習(xí)、工作和生活方面成為學(xué)校老師、學(xué)生的榜樣;要把學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展放在首位,始終堅(jiān)持為教職工謀利益,想著提高學(xué)校整體競爭能力;要團(tuán)結(jié)廣大教職員工,心往一處想,勁往一處使,為學(xué)校全面發(fā)展恪敬職守、無私奉獻(xiàn)。

2、教師隊(duì)伍要樹立終身學(xué)習(xí)的意識,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)《永定區(qū)八不行為準(zhǔn)則》,用法律法規(guī)來規(guī)范自己的言行,努力做到依法執(zhí)教。不打罵學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán),公平、公正、民主、平等地對待每一位學(xué)生,理解并信任每一位學(xué)生。

3、繼續(xù)突出加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和愛國愛家鄉(xiāng)教育,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的思(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)想道德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。充分利用校園廣播站和升旗儀式,利用國旗下的講話和開展少先隊(duì)干部執(zhí)勤等常規(guī)活動,加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè);開展安全、法制、衛(wèi)生教育,強(qiáng)化學(xué)生安全法制衛(wèi)生意識。

4、鞏固現(xiàn)有傳統(tǒng)文化教育取得的成果,繼續(xù)推行傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都是傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)對象,而且校長、教師要身體力行做好表率,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)中華孝道,學(xué)會尊師,學(xué)會感恩。通過開展一系列學(xué)生看得見有實(shí)效的活動,告訴學(xué)生要先學(xué)會做人再學(xué)會做事,告訴學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德要重在實(shí)踐,要從自己做起,從身邊做起,從細(xì)處著眼,從小處著手。

(二)、教育為主,全面提升教學(xué)質(zhì)量

5、深抓教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)過程管理。要繼續(xù)落實(shí)開展教學(xué)常規(guī)檢查制度,對教學(xué)常規(guī)工作要求從高從嚴(yán)把關(guān),做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高”;要加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理,完善聽課制度,強(qiáng)調(diào)教師要根據(jù)課堂情況,切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作,切實(shí)關(guān)注全體學(xué)生推行素質(zhì)教育,全面提升教學(xué)質(zhì)量,爭取天門小學(xué)教學(xué)質(zhì)量躋身永定區(qū)區(qū)直小學(xué)一流行列。

6、求真務(wù)實(shí),攻堅(jiān)克難,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。正確認(rèn)識課堂教學(xué)改革,改變教師教的方式,改變學(xué)生學(xué)的方式,改變評價(jià)方式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大行政推動力度,開展“走出去,請進(jìn)來”活動,邀請專家來校指導(dǎo)教改,派學(xué)校教師到課改先進(jìn)單位學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);一線教師端正學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)課改新舉措并落實(shí)到課堂教學(xué)中去。

7、整治學(xué)生書包,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。禁止要求學(xué)生亂訂學(xué)輔資料,強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生“自查、自清、自省”的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、開展校本研修,促進(jìn)教研再上新臺階。建立校長╠╠教研組╠╠教師逐級負(fù)責(zé)機(jī)制,完善校本研修制度,實(shí)施教育科研課題研究工作,爭取既有課題順利結(jié)題并籌劃開展新的課題。利用學(xué)校教師交流平臺,積極組織教師參加課改經(jīng)驗(yàn)交流,開展優(yōu)秀論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教案的評選工作。

9、重視藝、體、衛(wèi)工作,建立興趣小組,發(fā)展學(xué)生特長,不允許任何教師以任何理由占學(xué)生的藝體課,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),健康地成長。

10、繼續(xù)開展深耕閱讀工作,打造書香氣質(zhì)校園。

(三)、后勤保障,加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤安全管理

11、完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作,確保學(xué)校幼兒園及師生食堂后續(xù)工程順利完工,完善相關(guān)配套設(shè)施。

12、加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理,做到收有憑證支有收據(jù)。

13、繼續(xù)做好學(xué)生開餐管理工作,做好食堂及操作間的食品安全保障工作。

14、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,做好來客來訪人員的登記工作。杜絕上班期間無關(guān)人員隨意進(jìn)出學(xué)校。

(四)、搞好學(xué)校黨建及工會工作

15、加強(qiáng)學(xué)校支部建設(shè),組織教師學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,加強(qiáng)黨對學(xué)校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)作用。

16、完善工會工作機(jī)制,切實(shí)保障教職工的民主權(quán)利。充分發(fā)揮教代會的積極作用,保障教職工的合法權(quán)益。開展工會活動,豐富教職工文化生活,對困難教師進(jìn)行慰問,開展“愛燭行動”,努力為教職工辦好事,辦實(shí)事,解難事,構(gòu)建和諧校園。

(五)、關(guān)愛流動留守兒童,爭創(chuàng)“全國示范性流動留守兒童之家”

17、加強(qiáng)和規(guī)范實(shí)施“四點(diǎn)半”晚管輔導(dǎo)班,組織教師放學(xué)后對流動留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和開展各種各樣的體育活動和文藝活動,提高他們的成績,豐富他們的內(nèi)心世界,鍛煉他們的身體。

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[最新]小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃3000字精選8篇


為了更好的落實(shí)工作任務(wù),我們應(yīng)該書寫一份好的工作計(jì)劃了,寫工作計(jì)劃是對后期工作的預(yù)先安排和規(guī)劃,那我們應(yīng)該如何來寫一份工作計(jì)劃呢?欄目小編特別為你收集的“小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃”,供你參考和使用,請收藏和分享。

小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

2011-2012年秋季小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃及主要活動安排

2011年9月2日

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將以干部建設(shè)和教師建設(shè)為重點(diǎn),提升隊(duì)伍素質(zhì);以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ),塑造辦學(xué)品味;以教學(xué)模式改革和打造特色德育為核心,提高教育教學(xué)質(zhì)量;以“自強(qiáng)不息、爭先創(chuàng)優(yōu)”的拼搏精神,使各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破、贏得新超越,讓學(xué)校又好又快的發(fā)展。

以區(qū)教育局2011年工作要點(diǎn)為抓手,以一流的師資,一流的設(shè)施,一流的環(huán)境,培養(yǎng)一流的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)。建設(shè)新亮點(diǎn),開創(chuàng)新局面,不斷構(gòu)筑教育新特色,新優(yōu)勢,全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,進(jìn)一步開創(chuàng)我校工作新局面。

二、工作目標(biāo)

規(guī)范管理提升教師品位,教學(xué)研究打造高效課堂,創(chuàng)新品牌,興特色,創(chuàng)一流學(xué)校。

三、工作思路

(一)以生為本,創(chuàng)設(shè)健康發(fā)展的平臺

1、著力推進(jìn)德育為先的育人體系;

2、密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的精神狀態(tài);

3、扎實(shí)推進(jìn)減負(fù)增效的工作步伐。

(二)以師為基,營造專業(yè)成長的生態(tài)環(huán)境

1、提倡教師奉獻(xiàn)精神,切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè);

2、努力完善培訓(xùn)機(jī)制,鼓勵教師全員提高;

3、充分體現(xiàn)人文關(guān)懷,全力營造和諧環(huán)境。

(三)以質(zhì)為要,探索質(zhì)量提升的多種途徑

1、大膽調(diào)整課堂結(jié)構(gòu),凸顯學(xué)生主體作用;

2、加強(qiáng)研究教學(xué)環(huán)節(jié),構(gòu)建校本教學(xué)模式;

3、增強(qiáng)科研興教意識,形成教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò);

4、完善質(zhì)量考評機(jī)制,實(shí)行全面質(zhì)量考核。

(四)以校為功,思考事業(yè)發(fā)展的必由之路

1、認(rèn)清形勢,積極加快發(fā)展步伐;

(1)認(rèn)清形勢,打破常規(guī),加快步伐跨越發(fā)展;

(2)準(zhǔn)確定位,明確目標(biāo),拓寬思路錯(cuò)位發(fā)展;

(3)夯實(shí)基礎(chǔ),扎實(shí)管理,追求卓越內(nèi)涵發(fā)展;

(4)文體并舉,彰顯個(gè)性,提升品位特色發(fā)展。

2、立足校情,努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)層面質(zhì)量提升

(1)以學(xué)校常規(guī)管理為突破口,努力提高管理質(zhì)量;

(2)以教師隊(duì)伍建設(shè)為切入口,努力提高教學(xué)質(zhì)量;

(3)以質(zhì)量考核目標(biāo)為立足點(diǎn),努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

四、具體工作及措施

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高管理質(zhì)量

1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。牢固樹立“管理就是服務(wù)”的觀念,努力提高管理水平。明確工作重點(diǎn),做到“三個(gè)深入”:深入課堂,研究課堂,優(yōu)化課堂,提升課堂教學(xué)效率;深入教師,了解教師,關(guān)心教師,發(fā)展教師,提升教師整體素質(zhì);深入學(xué)生,研究學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展;把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中去。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。首先,黨支部要充分利用“三會一課”開展黨的基礎(chǔ)知識和基本理論的宣傳教育。其次,開展主題教育活動,引導(dǎo)黨員在“踐行”上下功夫,在“貢獻(xiàn)”上比追求,不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮黨員教師在學(xué)校發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用,為和諧發(fā)展?fàn)I造良好的內(nèi)外部環(huán)境。第三,深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,開展長效的保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育活動。第四,開展黨員與教師與學(xué)生結(jié)對幫教活動。第五,深入推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園工作,積極創(chuàng)建廉潔文化示范校。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)。首先以國家實(shí)施的績效工資為龍頭,積極穩(wěn)妥的實(shí)施績效工資制度。其次,健全校長、教師交流制度。第三,實(shí)施教師讀書工程,“讀教育名著,做學(xué)者型教師”的活動。第四,以“學(xué)高為師,德高為范”為教師的座右銘,實(shí)施“名師工程”,加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)。第五,抓青年教師隊(duì)伍建設(shè),開展“以老帶新,以新促老”活動,使青年教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐等方面不斷提升。第六,進(jìn)一步完善績效考核方案,建立科學(xué)的績效考評體系。

(二)創(chuàng)新德育形式,提高德育實(shí)效

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),,開展“播灑愛心星、科學(xué)管理星、教育藝術(shù)星、關(guān)注成長星、師范引領(lǐng)星”為主要內(nèi)容的“五星”級班主任評選活動。健全班主任每月例會制度,強(qiáng)化班級管理。

2、樹立良好師德。作為教師,要在日常教育教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用。注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的言行對學(xué)生起著潛移默化的作用,教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),用教師的人格魅力教育和感染學(xué)生。我們倡導(dǎo)以生為本、以德育人的理念,形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。

3、樹立全體教職工皆為德育工作者的教育管理思想,共同教育培養(yǎng)學(xué)生,自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項(xiàng)制度,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律、規(guī)范行為。

4、開展“五愛”教育,落實(shí)“五個(gè)學(xué)會”教育。

(1)在全校學(xué)生中開展五愛教育,使學(xué)生“學(xué)會感恩、真誠回報(bào)、快樂成長”。組織全校性的愛生命、愛科學(xué)、愛父母、愛老師、愛祖國專題教育,觀看視頻,開展主題班團(tuán)隊(duì)會、教師節(jié)、國慶等活動,多途徑貫徹落實(shí)。

(2)學(xué)會尊重、注重自尊、懂得尊重的權(quán)利和責(zé)任,學(xué)會尊重他人,注重寬容,同時(shí)尊重自然,注重和諧。

(3)學(xué)會溝通。溝通、配合是高效、高質(zhì)量完成任務(wù)的關(guān)鍵,通過溝通加深相互了解,達(dá)成共識,把握成功。

(4)學(xué)會學(xué)習(xí)。通過各種有效活動與教育,認(rèn)識影響學(xué)習(xí)情境的有關(guān)因素,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自我意識。

(5)學(xué)會生活。教育學(xué)生定立志向,學(xué)會誠信、學(xué)會獨(dú)立,樹立信心。培養(yǎng)獨(dú)立生活能力、自理能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力;要有健康的心理、健康的身體、健康的生活方式、健康的生活習(xí)慣;要熱愛生活,要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。

5、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作

(1)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度,做到服務(wù)管理、育人的統(tǒng)一;注重良好的學(xué)風(fēng)建設(shè),做好“文明班級”和“文明宿舍”的評比工作,使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。

(2)開學(xué)第一個(gè)月,對學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的行為規(guī)范教育,通過軍訓(xùn)、制度教育、主題班會、講座、評比等多種途徑的教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(3)加強(qiáng)值周班的培訓(xùn)、管理、認(rèn)真做好公平、公正的值周評比工作。

(4)加強(qiáng)傳染病預(yù)防和宣傳,堅(jiān)持晨檢,努力提高健康水平,確保師生的生命安全。

6、提倡班級特色管理

鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵,用人格去熏陶”,注重思考,深刻反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力形成具有鮮明特色的管理模式。

7、加強(qiáng)心理健康教育

開展好心理健康教育講座,普及心理健康教育知識,學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法,努力做好學(xué)生心理健康教育工作。

8、加強(qiáng)法制、安全教育

法制、安全教育長抓不懈。開展《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《道路交通管理法》、《消防安全法》等法律法規(guī)系列教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識,組織學(xué)生參加法制競賽。

9、創(chuàng)建良好校園文化,讓環(huán)境育人。

(1)充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、板報(bào)、報(bào)刊、廣播等宣傳陣地的作用,堅(jiān)持正確輿論引領(lǐng)人,優(yōu)秀作品鼓舞人,典型事例激勵人。

(2)充分發(fā)揮政教處、少先隊(duì)和學(xué)生會等社團(tuán)組織的作用,開展綠色校園和書香校園活動。

(3)加強(qiáng)留守學(xué)生管理

堅(jiān)持留守學(xué)生每月例會制度,開展生活衛(wèi)生、紀(jì)律評比和宿舍展示活動,把宿舍變成德育教育的重要陣地。在創(chuàng)建平安校園建設(shè)中充分發(fā)揮其作用。

(4)開展每天記誦一個(gè)勵志警句,每周講述一個(gè)感恩故事,每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣活動。政教處制定方案,積極開展“創(chuàng)文明班級、爭當(dāng)文明學(xué)生,創(chuàng)十佳少年、優(yōu)秀學(xué)生干部”等系列教育活動。

(5)學(xué)校要圍繞辦學(xué)理念布置校園文化,不同區(qū)域體現(xiàn)不同文化內(nèi)涵。

(三)深化教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為綱領(lǐng),依法辦學(xué),執(zhí)教為民;以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局,深化課改,豐厚內(nèi)涵;以全面提高教育質(zhì)量為核心,規(guī)范管理,強(qiáng)化研究。高舉教育現(xiàn)代化大旗,立足高起點(diǎn),明確新目標(biāo),建設(shè)新亮點(diǎn),開創(chuàng)新局面,不斷構(gòu)筑教育機(jī)關(guān)報(bào)特色、新優(yōu)勢,全力以赴,扎實(shí)工作,努力提高辦學(xué)水平。

具體工作:

一、加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高師表形象。

始終如一地把打造合格過硬的教師隊(duì)伍放在各項(xiàng)工作的首位,這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。今年,我們將組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”為主題的系列教育活動,全面實(shí)施“師表工程”,使師德教育序列化、制度化。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德隊(duì)伍建設(shè),全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本,以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ),以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)教師具有春獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)合作意識為重點(diǎn),開展序列化教育。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,實(shí)施每二月一次師德心得體會交流制度,實(shí)行教師職業(yè)道德定期考核制度。從本學(xué)期開始,對于教師的師德考核,我們將吸收學(xué)生及家長參與考評,并把考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào);堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。每學(xué)期評選一次師德標(biāo)兵,并予以獎厲。

“一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切。”應(yīng)成為我們每個(gè)教師的座右銘。全體教師都要牢固樹立“轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)尖子生更重要”的教育理念。真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),樹立自身良好形象,無愧與人民教師的光榮稱號。

二、把握學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的新跨越。

一是要進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和有效性。

學(xué)校工作必須牢牢把握一個(gè)主題:以德育人。全面貫徹《中小學(xué)德育規(guī)程》,進(jìn)一步端正教育方向,明確教育思想,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育,加大制度化管理、規(guī)范化管理力度,為創(chuàng)德育管理特色而努力。

1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長室、德育處、少先隊(duì)以及年級組德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組,保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班主任培訓(xùn)和德育共和專題研討制度,特別加強(qiáng)德育整體改革的研究。抓好例會,重點(diǎn)研究階段性問題,解決方向性的問題。落實(shí)班主任崗位職責(zé),健全班認(rèn)行工人適標(biāo)考核與獎勵制度。通過組織班主任工作匯報(bào)、系統(tǒng)交流、專題報(bào)告會、參觀學(xué)習(xí)等活動,提高班主作素質(zhì),特別要幫助教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,加強(qiáng)自身的道德情感修養(yǎng),提高師德形象。

3、加強(qiáng)德育科研,取長補(bǔ)短,提高教師育人水平。我們將開展以“心靈的對話”為主題的“小故事演講”活動,在教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間、班主任工作例會上安排教師上臺時(shí)宜行演講,介紹自己與學(xué)生、家長、同事交往中發(fā)生的小故事。

4、創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境。①強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng),強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦,體現(xiàn)在行動上。切實(shí)抓好班級管理。要結(jié)合班級實(shí)際制訂班規(guī),要求明確、措施得力。要發(fā)揮班、隊(duì)干部的群體作用,利用他們積極的心理傾向引導(dǎo)他們自己管理自己,自己教育自己,提高教育的實(shí)效性。②搞好學(xué)校精神文明建設(shè)。③積極構(gòu)建學(xué)校育人環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板報(bào),教室、實(shí)驗(yàn)室文化氛圍要濃,布置要規(guī)范,學(xué)校櫥窗要成為學(xué)校文化宣傳的陣地。要大力宣傳“后小好少年”,以身邊的榜樣激勵同學(xué)們。

5、重視全員管理育人。全休教職工要樹立全員德育意識,樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人意識,把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程,做到課堂問題科任教師管,班級事情班主任管,遇到問題人人主動管,傾向性問題全校齊抓共管。搞好共建活動,辦好家長學(xué)校。繼續(xù)做好教師與特殊學(xué)生的幫扶結(jié)對工作。

6、采取措施積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。這些學(xué)生起點(diǎn)低,素質(zhì)不是很高。要予以充分認(rèn)識,認(rèn)真分析,找出癥結(jié),對癥下藥。我們教育這些學(xué)生要注重學(xué)生的個(gè)性心理和品德的差異性,既要以理服人,又要以情感人,要滿腔熱情關(guān)心學(xué)生。對有缺點(diǎn)和犯錯(cuò)誤的學(xué)生更要施以教育、愛,鼓勵他們改正錯(cuò)誤,健康成長。德育處要研究學(xué)生的心理障礙的預(yù)防問題和如何矯正學(xué)生心理障礙問題。

二是要繼續(xù)致力于提高課堂教學(xué)效益。

1、強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度,強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理層次性。教導(dǎo)處、年級組、班級層級負(fù)責(zé),強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程、學(xué)校規(guī)程的實(shí)施。制訂目標(biāo),認(rèn)真抓落實(shí)。

2、強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理,加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)。課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何,說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上,落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中,落實(shí)到每一堂課堂教學(xué)之中。今年,我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動課堂教師學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、備課組建設(shè)方面,我們在加強(qiáng)“四要”(要具體的備課活動計(jì)劃、要在備課組長負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工,形成工作合力、要有具體的備課組活動記載)的同時(shí),要落實(shí)“三課一評”、“一課三議”制度(每周安排掛牌課,促使同事間取長補(bǔ)短)。平時(shí)要求每一位蹲點(diǎn)的行政人員還必須參與備課組活動,與組員同學(xué)習(xí)、同討論、同研究。每學(xué)期學(xué)期結(jié)束時(shí),在備課組自評、成果展示(拿出具體的實(shí)績,由每一個(gè)年級組長上臺匯報(bào))的基礎(chǔ)上,評出優(yōu)秀備課組。而往年進(jìn)行的隨堂課檢查制度,也將有所改變。要求每一位行政人員在每周必須聽評一節(jié)可苊的基礎(chǔ)上將聽課情況以書面材料的形式上交教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處匯總,形成一周小結(jié),周五在教師會議上進(jìn)行通報(bào)。

3、強(qiáng)化校本研究,引導(dǎo)教師自主思考,提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改變觀念是推進(jìn)課程改革的首要任務(wù),但是不同的學(xué)習(xí)方式會取得不同的學(xué)習(xí)效果。在過去的意念中,我們雖然已加強(qiáng)了這方面的探索與研究,也采取了不同的做法,但效果還不十分明顯。因此,我們將改變以前撰寫隨筆、論文的做法,要讓教師群體成為學(xué)習(xí)型組織。45周歲以下的教師必須作好學(xué)習(xí)摘記,寫清期刊、時(shí)間等(同事間不得轉(zhuǎn)抄)。并聯(lián)系實(shí)際寫讀后感。倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)案例,并把這作為學(xué)校最基本的教研活動在校內(nèi)開設(shè)素質(zhì)教育論壇,安排教師輪流主講。主講內(nèi)容來自于教師自己的課堂教學(xué),來自于身邊的一些典型案例,來自于教學(xué)中的小故事,也可以是一段課堂教學(xué)錄象點(diǎn)評等等。

4、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程。①教學(xué)目標(biāo)的確定要變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的發(fā)展,又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。②優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個(gè)重點(diǎn):即把備課的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上;把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上;把改的重點(diǎn)放在對學(xué)生分層要求、分類提高上;把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上;把考(作業(yè)、測試)的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。③課堂教學(xué)呀落實(shí)四精、四點(diǎn)。(備課精、講課精、批改作業(yè)精;難點(diǎn)、重點(diǎn)、指導(dǎo)點(diǎn)(落實(shí))、能力點(diǎn)(發(fā)展))。④要運(yùn)用上述要求,制訂檢查教案標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)教案檢查和評課觀摩。年級組對課堂教學(xué)的研究任務(wù)應(yīng)放在研究什么是好課。以課堂教學(xué)評價(jià)為契機(jī)和導(dǎo)向,促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革,多出好課。

5、優(yōu)化師生關(guān)系。要貫徹雙主統(tǒng)一原則,探索師生互動的探究性教學(xué)。一是教為主導(dǎo)、學(xué)為主體和諧統(tǒng)一,知識掌握與智能發(fā)展的統(tǒng)一,個(gè)性與共性的發(fā)展與統(tǒng)一。重視師生間信息交流的有效和多向,開展適度范圍和規(guī)模的討論、實(shí)踐,使導(dǎo)教與導(dǎo)學(xué)相一致、啟發(fā)與思維相呼應(yīng)、難易程度與接受能力相適應(yīng),提倡民主平等教學(xué),反對權(quán)威教學(xué),鼓勵學(xué)生提問題、說想法,允許學(xué)生自由發(fā)表意見。

6、教科室要根據(jù)課程要求,結(jié)合年級組的特點(diǎn),要強(qiáng)化科研分工負(fù)責(zé)的管理層次性,要精不濫。要在理論上儲備和在經(jīng)驗(yàn)上支持,不斷訓(xùn)練,提高科研能力,定期開展活動,在教學(xué)實(shí)踐中出成果。

7 、要探索綜合實(shí)踐活動教學(xué),提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。綜合實(shí)踐活動是新課程式改革的亮點(diǎn),要對綜合實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、具體內(nèi)容和實(shí)施辦法有深刻的理解,要依據(jù)新課程的有關(guān)要求,對課程內(nèi)容的確定,活動的實(shí)施等制定具體的方案,以保證綜合實(shí)踐活動課程科學(xué)、有效地開展。

8、要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式,推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用,推動著教育觀念、教學(xué)方式、師生互動方式的深刻變革,我們要充分認(rèn)識到這一變化帶來的影響。要進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè),優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境,健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,提高教學(xué)質(zhì)量。

三是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)考試評價(jià)制度改革。

要根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》要求,加大考試評價(jià)改革力度,逐步建立和完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長和學(xué)校課程實(shí)施的評價(jià)機(jī)制。要嚴(yán)格控制小學(xué)階段各種考試的次數(shù),加強(qiáng)期中、期末等一般性考試的研究,使之更好地發(fā)揮導(dǎo)向、激勵和評價(jià)功能。

三、進(jìn)一步加大骨干教師、名教師培養(yǎng)力度,全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢

骨干教師的數(shù)量和質(zhì)量是一個(gè)地區(qū)、一所學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展程度的重要標(biāo)志。就目前來說,學(xué)校的骨干教師無論是數(shù)量上、還是質(zhì)量上,還沒有優(yōu)勢,甚至可以說還有很大的一段差距。這一情況與學(xué)校教育發(fā)展的整體水平還不相適應(yīng)。因此,本學(xué)年,我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫(xx年,學(xué)校將爭取有1名教師評為蘇州市級名教師,有2名教師評為市教學(xué)能手,3名教師評為市教壇新秀)。

一是要為骨干教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng),對事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子;要為骨干教比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動,給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會,使骨干教師盡快脫穎而出。第一個(gè)方面要按照正在實(shí)行中的“學(xué)校名師培養(yǎng)方案”,不斷創(chuàng)造條件,為他們搭建舞臺,使他們盡快脫穎而出,早日成名成家。第二個(gè)方面采取“請進(jìn)來,走出去”的辦法,聘請專家來校講學(xué),與華士實(shí)驗(yàn)學(xué)校長期建立合作關(guān)系。同時(shí),我們還將為學(xué)校骨干教師購買教育教學(xué)專著,促使他們不斷學(xué)習(xí),夯實(shí)底蘊(yùn)。

二是要進(jìn)一步加大“四項(xiàng)工程”建設(shè)的力度,提高工程建設(shè)的有效性和實(shí)效性,全面落實(shí)并完成“四大工程”建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)。要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研制度、學(xué)?!皰炫普n”制度、上課評課制度、教師申報(bào)課申報(bào)考核制度,扎實(shí)落實(shí)教師教學(xué)工作常規(guī),大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面提高教育質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、備課組研討課、拜師結(jié)對匯報(bào)課。積極參加市教育局組織的各類課堂教學(xué)展示活動,力爭在活動中再展學(xué)校新“亮點(diǎn)”,努力形成學(xué)校特色。

三是要加強(qiáng)教師綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué),良好的教學(xué)需要專業(yè)化的教師,而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學(xué)年中,我們還將把提高教師的綜合能力作為一項(xiàng)重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競賽活動。特別是要通過能力競賽活動,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。

四是要進(jìn)一步加大對骨干教師獎勵的力度。繼續(xù)實(shí)施好優(yōu)秀骨干教師獎勵制度。繼續(xù)實(shí)行在分配上向一線的骨干教師傾斜,進(jìn)一步調(diào)動骨干教師的工作積極性,穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。

四、繼續(xù)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、美育、健康教育和環(huán)境教育。

1、續(xù)貫徹落實(shí)兩個(gè)《條例》,努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平,抓好“兩操、兩課、兩活動”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動;體育特色項(xiàng)目田徑、籃球、乒乓、武術(shù)的訓(xùn)練要責(zé)任到人,堅(jiān)持科學(xué)地訓(xùn)練。

2、生加強(qiáng)衛(wèi)生保健的教育,改革清潔衛(wèi)生制度,加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評比,做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。

3、濃郁的藝術(shù)氛圍,要舉辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,提高活動的質(zhì)量。

4、體育老師和衛(wèi)生工作人員工作職責(zé),做好體育器材、醫(yī)療器材、藥品的管理,杜絕發(fā)生事故。

5、要加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理,防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。

6、環(huán)境教育作為一個(gè)跨學(xué)科的主題納入綜合實(shí)踐活動。

21世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。后小的每一位教師對此都要有高度的認(rèn)識,擺正自己的位置,立足現(xiàn)在,放眼未來,勤奮求實(shí)、開拓創(chuàng)新,全面提高自身素質(zhì),提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信,只要我們永不滿足,與時(shí)俱進(jìn),我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天!

師切實(shí)解決工作、生活中遇到的問題和困難。為骨干教師的成才搭建舞臺,積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課。

小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),從我校實(shí)際出發(fā),把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長上來,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、努力創(chuàng)建平安和諧校園,確保校園安寧,師生平安。

2、再接再厲,努力提高學(xué)校辦學(xué)水平,高水平高質(zhì)量的迎接省級教育現(xiàn)代化示范校、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收。

3、踐行學(xué)校育人理念,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,注重學(xué)生的品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提升教育質(zhì)量。

4、深化特色學(xué)校建設(shè),不斷營造師生讀書氛圍,促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí),共同成長。

5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領(lǐng),發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

6、修改、完善學(xué)??冃Э己朔桨负桶嗉壙己嗽u比機(jī)制,調(diào)動教師積極性。

7、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,依法治教,依章辦事。

8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑,積極踐行童心母愛,至誠高效的師訓(xùn),強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展,提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

9、積極拓展學(xué)校對外交流的渠道,加大學(xué)校宣傳力度,樹立學(xué)校良好的社會形象,溝通校際交流,開闊眼界,緊跟教育發(fā)展的潮流。

10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備,提高教師使用的能力和水平,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

11、加強(qiáng)音體美教學(xué)工作,拓展學(xué)生課外興趣小組活動項(xiàng)目,提高活動質(zhì)量,逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。

小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

一、堅(jiān)持“以德立校”,創(chuàng)建文明和諧校園

(一)強(qiáng)化師德建設(shè)

師德是教師的靈魂,我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動,讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進(jìn)一步做好對外來務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。

(二)強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理

1、抓細(xì)節(jié)管理

將開學(xué)第一個(gè)月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”, 制定具體工作方案,強(qiáng)化班級管理,提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力,結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,以養(yǎng)成性教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新,爭當(dāng)“新時(shí)代好少年”。

2、抓文化建設(shè)

我們將以新的起點(diǎn),提練學(xué)校文化,重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系,打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強(qiáng)校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè),開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。

3、抓活動開展

我們將繼續(xù)開展每日十項(xiàng)常規(guī)評比活動,并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育活動:如開展以“孝敬父母、誠實(shí)守信、友愛他人、學(xué)會感恩”為主題的班(隊(duì))會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動,開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動,豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,接受體驗(yàn),增長才智。

4、抓家校聯(lián)系

成立新一屆家長委員會及家長學(xué)校,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀,搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合,形成教育合力,把德育工作落到實(shí)處。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

(一)抓教學(xué)常規(guī)

1、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

建立教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查制度,每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計(jì),更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課,更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查,從老師作業(yè)的設(shè)計(jì),規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量,進(jìn)行細(xì)致地分析并及時(shí)反饋,以全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、創(chuàng)新備課形式,為教師減負(fù)增效

10年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計(jì)簡要地批注于教本上,批注的內(nèi)容包括:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等,允許對“教本”進(jìn)行二次修改。5年以下教齡者不僅要寫詳案,更注重課后反思。

3、加強(qiáng)學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案

為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡,嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理,學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與旁證一一對應(yīng),并及時(shí)進(jìn)行滾動登4、實(shí)行“行政人員巡查制度”

值日行政每日巡查兩次校園,檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等,做好巡查記錄,作為教師評優(yōu)評先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評選先進(jìn)班集體重要依據(jù)。

(二)抓校本教研

1、建立校本研修制度

做到定地點(diǎn)、定時(shí)間(每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間;每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時(shí)間)、定內(nèi)容(讀書論壇、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要敢說,愛說、會說。

2、推行 “草根研究”制度,即校本教研“自下而上”,教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處,再由教導(dǎo)處組織骨干教師 、教研組長篩選出針對性強(qiáng)、具有研究價(jià)值的小專題,各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開展活動。通過合作交流,探討反思,使各科教師在活動中得到錘煉。

3、校本教研,課題牽動

語、數(shù)教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報(bào)。并將課題日?;顒尤谌氲叫1窘萄兄校匝芯繛樽ナ?,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),推動校本教研活動的深入開展

三、加強(qiáng)安全工作,讓平安永駐校園

(一)開學(xué)伊始,召開全校家長會,與全體家長簽定《曹園小學(xué)20xx年秋季安全管理責(zé)任書》,明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示,定期入戶家訪,密切家校聯(lián)系,家校攜手共筑安全防線。

(二)廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊(duì)會,邀請法治副校長、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座,定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。

(三)定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,建立隱患臺帳,限期整改銷號。

(四)繼續(xù)抓好防疫防控工作,強(qiáng)化晨、午檢制度,課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度,校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除,多管齊下,確保師生平安。

(五)嚴(yán)把“入門關(guān)”,實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度,每天安排2名教師協(xié)助值勤。

四.加強(qiáng)后勤服務(wù),改善辦學(xué)條件

(一)嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度,精打細(xì)算,開源節(jié)流,節(jié)約開支,堅(jiān)持校務(wù)公開,提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益,將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

(二)繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理,健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管,合理使用,充分發(fā)揮應(yīng)有的功能,最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。

小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

工作目標(biāo):

1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細(xì)化管理意識,增強(qiáng)主動性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式,以創(chuàng)建常州市文明單位為目標(biāo),用先進(jìn)的理念,創(chuàng)新的方法,科學(xué)的精神,實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,并不定期分學(xué)科、分年級進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測試,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、彰顯學(xué)??蒲刑厣R詫W(xué)校教育科研為特色,以金壇市首批“研訓(xùn)一體化”實(shí)驗(yàn)學(xué)校為平臺,不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校的后續(xù)發(fā)展。在學(xué)校科研工作中,我們將積極做好省級課題《創(chuàng)新校本培訓(xùn)方式 促進(jìn)教師專業(yè)成長》的課題結(jié)題工作,積極做好學(xué)校有關(guān)課題研究和校本培訓(xùn)工作,努力促進(jìn)教師群體的專業(yè)成長,為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇、搭建舞臺,積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。

5、注重德育工作計(jì)劃實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動載體,創(chuàng)新德育工作方式,進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò),以家長學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系,形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,讓少先隊(duì)活動成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn),不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,同時(shí)以學(xué)校網(wǎng)頁為平臺,不斷改造和充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站,努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作,展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采,把我們的洮小營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。

7、積極、主動、高效地完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

主要工作:

一、打造德育工作特色,放大德育工作品牌。

1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊,讓每一個(gè)角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話,讓每一處走廊都能育人,

2、在小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系,寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中,寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實(shí)效性,不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要努力辦好“家長學(xué)?!?,每月安排一次集中授課,不斷加強(qiáng)社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個(gè)班級不定期召開家長會、發(fā)放“家校聯(lián)系卡”等多種方式、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育,形成教育的合力,同時(shí)我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀,研究農(nóng)村大量留守兒童,隔代監(jiān)護(hù)人等問題,采取多種措施,切實(shí)提高德育工作的有效性和針對性。

二、實(shí)施依法治校,樹立良好教育形象。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》,認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負(fù)學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī),規(guī)范辦學(xué)行為,提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足各類課程,確保教育質(zhì)量,科學(xué)安排學(xué)生在?;顒蛹白飨r(shí)間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作,確保不出任何差錯(cuò)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,塑造洮小教師形象。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動,提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識,規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動,促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng),提高教師的學(xué)習(xí)意識,在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研,參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動、教研活動、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會同伴合作,學(xué)會反思,學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題,努力做一個(gè)有思想、有追求的教師,力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。同時(shí)對新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長,積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”,為她們拜師,加快其專業(yè)成長的步伐。

四、深化素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識,對照課程計(jì)劃,認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計(jì)劃,嚴(yán)格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí),不得隨意增減課時(shí),切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核,課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神,做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作,注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用,做到幾個(gè)“統(tǒng)一”:統(tǒng)一思想,形成合力;統(tǒng)一進(jìn)度,齊頭并進(jìn);統(tǒng)一備課,取長補(bǔ)短;統(tǒng)一練習(xí)(包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料),高效輕負(fù),使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

隨著秋季的到來,我們xxx小學(xué)又將要迎來一批的健康、活潑的孩子。眼見著學(xué)年更替,我們在工作方面也要加強(qiáng)管理和引導(dǎo),做好教導(dǎo)工作。

回顧上學(xué)期,我們送走了xx屆的六年級學(xué)生,完成了對學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施。如今,面對即將到來的一年級新生以及升上六年級的學(xué)生,我們都要做足準(zhǔn)備,積極的引導(dǎo)教育幫助學(xué)生適應(yīng)變化。

為了能做好這個(gè)學(xué)期的工作,我們特對這學(xué)期的工作做如下計(jì)劃:

一、師德師風(fēng)提升

小學(xué)是為了培育小學(xué)的孩子優(yōu)良的品德和思想的地方,所以作為引導(dǎo)者的教師在師德和師風(fēng)上一定要做嚴(yán)格的要求,加強(qiáng)自身的管理。并且要多多在空余時(shí)間里針對師德師風(fēng)進(jìn)行開會討論。互相交流和學(xué)習(xí),加強(qiáng)管理和要求。

二、加緊文明校園的建設(shè)

隨著xxx小學(xué)新一批“血液”的到來,我們也要穩(wěn)固校園內(nèi)的文明建設(shè),鞏固學(xué)生們對文明的認(rèn)識,鞏固好校園的優(yōu)良風(fēng)范,讓新一代的學(xué)生能不斷的傳承校園的優(yōu)良習(xí)慣。

為此,首先在管理上要加強(qiáng)要求,尤其是在教室衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境上,班主任們要積極的培養(yǎng)學(xué)生們自覺自立的習(xí)慣,對待衛(wèi)生環(huán)境要嚴(yán)格且仔細(xì),對于違反環(huán)境衛(wèi)生的學(xué)生,也要及時(shí)的提醒和教育引導(dǎo)。

此外,低年級的班主任要積極的建設(shè)班級風(fēng)氣,保證班級建設(shè)好優(yōu)良的班風(fēng),并行政積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。帶動學(xué)生們了解學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)。建設(shè)出優(yōu)良的班集體。

三、校園文化的建設(shè)

開學(xué)后,我們即將迎來的第一個(gè)節(jié)日就是教師節(jié)。我們要抓緊這個(gè)機(jī)會,好好的做好教師節(jié)活動,讓新老學(xué)生都能感受到xxx小學(xué)的校園文化氣氛。

此外,在秋季的學(xué)期里還有各種重要活動,尤其是國慶等重大節(jié)日,我們一定要提前做好教育和準(zhǔn)備。

四、安全和健康問題

隨著秋季的天氣變化,加上流行疾病的出現(xiàn),我們在早晨的時(shí)候必須做好入校檢查,并呼吁同學(xué)們勤洗手,做好個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣。還要在放學(xué)后加強(qiáng)對學(xué)校教師環(huán)境的消毒工作,要通知學(xué)生將重要東西及時(shí)的帶回。

新學(xué)生的到來以及老學(xué)生的前進(jìn),都一定會讓校園產(chǎn)生變化,為此,我們更要小心的應(yīng)對這場變化,積極的去做好教育者的引導(dǎo)工作!

小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃 篇7

 一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹,落實(shí)上級教育主管部門的指示精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動,進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,爭取教育局安全工作目標(biāo)考核優(yōu)秀,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立以鮑思產(chǎn)校長為組長,各科室主任為成員,正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

 四、主要工作

(一)大力加強(qiáng)安全法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識。

充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識,把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。計(jì)劃于10月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡易方法。

(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。簽訂班主任安全工作責(zé)任書,學(xué)生騎自行車安全責(zé)任書。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

3、結(jié)合上級教育部門有關(guān)精神,加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制。

(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)交通安全管理。班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來往車輛,騎車、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來校時(shí)要注意避開學(xué)生,杜絕發(fā)生意外事故。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生帶零食及各類飲品進(jìn)校園,建議學(xué)生自帶涼開水飲用,以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。要明確職責(zé),嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

3、加強(qiáng)校園防盜及門衛(wèi)的安全管理。校門口不得亂停車輛,閑雜人員不得進(jìn)入校園,外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù),嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工站崗值班制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位。

4、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

5、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電器設(shè)備工作性能正常,無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

6、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。

7、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

8、加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,上下樓梯向右輕走,嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。

(四)大力加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府及派出所、安全職能部門的配合協(xié)作,認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。

積極配合公安部門,把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動作為工作重點(diǎn),嚴(yán)厲打擊針對師生的違法犯罪活動,堅(jiān)決鏟除校園及周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢力。防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。

(五)本學(xué)期力求與少先隊(duì)聯(lián)合開展“安全教育”活動。

小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃 篇8

總體目標(biāo):

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會議精神,積極探索集團(tuán)化辦學(xué)思路,堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、書香強(qiáng)校、集團(tuán)治?!钡陌l(fā)展思路,傳承百年底蘊(yùn),彰顯名校風(fēng)范,追求智慧卓越,打造嶄新品牌,全體教職員工攜手同行,奮力拼搏,堅(jiān)凈向前,致力打造“書香xx、銳進(jìn)xx、優(yōu)質(zhì)xx、幸福xx”,努力開創(chuàng)城xx學(xué)教育集團(tuán)新局面

主要工作:

一、全面融合,扎實(shí)推進(jìn)集團(tuán)建設(shè)

“城鄉(xiāng)集團(tuán)化辦學(xué)”是市局今年推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)造性工作,是促進(jìn)xx教育改革發(fā)展又一重大戰(zhàn)略舉措。作為首批集團(tuán)化辦學(xué)的教育實(shí)踐學(xué)校,我們將積極探索辦學(xué)新思路、新方法。

1、 規(guī)范推進(jìn),建立機(jī)制。通過學(xué)習(xí)、研究、借鑒,盡快制訂集團(tuán)辦學(xué)章程,優(yōu)化內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)、頂層設(shè)計(jì)發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施路徑及運(yùn)作機(jī)制。

2、 落實(shí)措施,全面融合。在集團(tuán)工作、研究決策、師資流動、質(zhì)量評價(jià)、常規(guī)督查、特色發(fā)展、考核獎懲等方面,細(xì)化一系列措施,充分體現(xiàn)“和而不同”。開學(xué)后召開集團(tuán)校長辦公會議,認(rèn)真研究集團(tuán)一體化工作。

二、德能共進(jìn),著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、黨建工作新提升。

加強(qiáng)黨建工作,穩(wěn)固戰(zhàn)斗堡壘。根據(jù)局黨建工作要求,堅(jiān)持一條主線——學(xué)習(xí)貫徹十· 大精神為主線;強(qiáng)化四個(gè)堅(jiān)持——堅(jiān)持規(guī)矩紀(jì)律,堅(jiān)持規(guī)范嚴(yán)格,堅(jiān)持先鋒引領(lǐng),堅(jiān)持責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

2、行政人員率先垂范。

確定“精心的目標(biāo)+精細(xì)的過程=精品的結(jié)果”這一工作風(fēng)格,堅(jiān)持“主動思考、雷厲風(fēng)行,注重細(xì)節(jié),協(xié)作高效”的工作態(tài)度;大力提倡“四看四做”: 看重人品、看重團(tuán)隊(duì)、看重實(shí)效、看淡名利,做師德模范,做學(xué)習(xí)模范、做奉獻(xiàn)模范、做優(yōu)質(zhì)模范。

3、教師隊(duì)伍鑄師德

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步樹立xx優(yōu)秀教師隊(duì)伍形象,做到師者解惑、智者授法、仁者施愛的和諧統(tǒng)一,擬定對教師師德量化考核細(xì)則,學(xué)年末對全校教職工師德進(jìn)行量化考核,考核結(jié)果作為教職工評優(yōu)選先、職稱評定、兌現(xiàn)獎懲、績效工資考核等重要依據(jù)之一,并將結(jié)果上報(bào)市教育局。

(2)、大力弘揚(yáng)百年老校的精神氣質(zhì),積極倡導(dǎo)樂于奉獻(xiàn)、大氣豁達(dá)、互助友善的堅(jiān)凈精神和銳進(jìn)姿態(tài),說話做事隨時(shí)提供正能量,隨處可見責(zé)任心,做到為校爭光、為組添彩、為己加油。

(3)、繼續(xù)開展榜樣引領(lǐng)、骨干引路、書香引秀的活動,舉行“師說講堂”之“教書育人標(biāo)兵”“三八紅旗手”事跡宣講會、讀書心得交流會,外出考察學(xué)習(xí)等活動。通過系列活動,使全校教師都有感恩的心態(tài)、銳進(jìn)的姿態(tài)、向上的狀態(tài)。近期將評選第二批“教書育人標(biāo)兵”表彰展示。

4、全員參與提師能

為了更好地適應(yīng)教育發(fā)展新形勢,不斷提升業(yè)務(wù)能力,開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)研究活動,名特教師帶培活動,課堂激勵性語言100句學(xué)習(xí)運(yùn)用活動等,努力做“四會”教師:會上,會講,會思,會寫。

一是認(rèn)真組織各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。認(rèn)真閱讀教育專著,撰寫筆記和心得,開展讀書交流活動。要求每一位教師多跑閱覽室,翻閱教育雜志,細(xì)心研讀教育專著,提升理論水平;研究新教材,尤其是繼續(xù)加強(qiáng)電子白板應(yīng)用培訓(xùn),并能將其科學(xué)運(yùn)用,為教育教學(xué)提供有力服務(wù)。

二是加強(qiáng)實(shí)踐反思促勤思多寫。厚積是為了“薄發(fā)”。各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育隨筆等(杜絕網(wǎng)上下載),要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段。

三是實(shí)施名師引領(lǐng)、骨干帶動策略。發(fā)揮特級教師的引領(lǐng)輻射作用,根據(jù)學(xué)校目前教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,實(shí)施新一輪骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃,市級以上骨干教師及后備人選要自我設(shè)定發(fā)展目標(biāo),制定發(fā)展規(guī)劃,并積極付諸行動。每位教師要繼續(xù)完善充實(shí)個(gè)人成長發(fā)展檔案袋,及時(shí)整理、反思回顧成長與發(fā)展的歷程。凡是外出學(xué)習(xí)聽課的骨干教師要通過組內(nèi)匯報(bào)、上輻射課、作專題講座等途徑向其他教師匯報(bào)交流學(xué)習(xí)的收獲,促進(jìn)整體共同提高。

三、抓牢主線,夯實(shí)學(xué)校德育工作

(一)更新觀念 優(yōu)化隊(duì)伍

1、優(yōu)化班主任隊(duì)伍

本學(xué)期將以第四批xx市和xx市中小學(xué)德育工作能手評選活動以及“xx市學(xué)生最喜愛的班主任”評比活動為契機(jī),打造一支愛做、會做、優(yōu)做班級管理工作的班主任隊(duì)伍和一支有理論、敢實(shí)踐、善總結(jié)的德育骨干隊(duì)伍。

(1)加強(qiáng)班主任的責(zé)任感,規(guī)范班級管理工作。

(2)提升班主任工作水平,提高班主任工作藝術(shù)。

(3)發(fā)揮班主任QQ群作用,提高德育工作效率。

(4)抓實(shí)班主任校本培訓(xùn),提高班主任工作質(zhì)量。

2、優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍

本學(xué)期大隊(duì)部將對四支隊(duì)干部隊(duì)伍進(jìn)一步明確分工、嚴(yán)格培訓(xùn)、規(guī)范上崗,提高綜合素質(zhì),期末評比表彰一批“校優(yōu)秀學(xué)生干部”。

3、優(yōu)化德育工作志愿者隊(duì)伍。

一是充分發(fā)揮教育關(guān)工委組織在德育工作中的重要作用,在“五老”為主體的關(guān)愛工作團(tuán)和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,深入推進(jìn)我校的“四幫一”工作和獻(xiàn)愛心活動。二是開展聆聽窗外的聲音——校外志愿輔導(dǎo)員來校活動。充分利用家長教育資源優(yōu)勢,各班成立家長志愿輔導(dǎo)員服務(wù)隊(duì)。

(二)精細(xì)管理 提升素質(zhì)

1、強(qiáng)化陣地宣傳: 本學(xué)期著重規(guī)范開展開學(xué)典禮暨宣誓儀式,隆重舉行畢業(yè)典禮;堅(jiān)持每月一個(gè)德育主題,每周堅(jiān)持做到“三個(gè)一”:一次以“身邊的榜樣”為主題的國旗下講話,一次“光榮的升旗手”的推薦和選拔,一次高質(zhì)量的新蕾廣播。還要充分發(fā)揮好班級板報(bào)、校園網(wǎng)、教育網(wǎng)的功能。

2、強(qiáng)化德育課程:班會、班會、品社、心健四課是德育工作的主陣地,要求全體班主任和任課老師認(rèn)真落實(shí)德育課程的內(nèi)容,針對四課每學(xué)期開展一次研究周的活動,提升德育課程的實(shí)效性。

3、強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練:本學(xué)期將以每月主題活動為主線,重點(diǎn)開展城xx學(xué)學(xué)生十項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練活動,做到多管齊下、常抓不懈、榜樣示范,優(yōu)秀引領(lǐng),繼續(xù)開展升旗手與校長合影以及“校長有約 茶語芬芳”活動,激發(fā)學(xué)生榮譽(yù)感。本學(xué)期將展示“城xx學(xué)十項(xiàng)常規(guī)考核標(biāo)準(zhǔn)”的圖示,展示在校園,讓每個(gè)孩子行有標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提升文明禮儀素養(yǎng)。

4、強(qiáng)化專題教育:有計(jì)劃開展五項(xiàng)德育專題教育——法制、安全、環(huán)境、禁毒、預(yù)防艾滋病。開學(xué)初繼續(xù)制定專題教育活動安排表,并在德育課程中充分體現(xiàn),各年級組要做到六落實(shí)——時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式、負(fù)責(zé)人、參與學(xué)生。

5、強(qiáng)化心理健康教育:本學(xué)期,我校將繼續(xù)完善心理健康教育,積極創(chuàng)建xx市心理健康示范學(xué)校。

(三)扎實(shí)科研, 提升質(zhì)量

我校的德育實(shí)驗(yàn)課題“以少先隊(duì)活動構(gòu)建學(xué)校生命教育體系”的生命教育實(shí)踐活動研究,已初有成效。本學(xué)期我們將以依托課題研究、課程滲透、活動推進(jìn)的方式,繼續(xù)深入研究生命教育。

1、豐富生命教育的途徑與方式;

2、鼓勵生命教育的閱讀積累;

3、課題研究點(diǎn)面結(jié)合重點(diǎn)突破

繼續(xù)組織課題小組研究“生命教育”課題方案,著力規(guī)劃構(gòu)建“生命教育”中長期活動方案,將生命教育和心理健康教育、法制教育、安全教育有機(jī)整合。組織生命教育課題小組骨干編寫生命教育校本教材——《城xx學(xué)十項(xiàng)常規(guī)指導(dǎo)用書》,將生命教育融入各學(xué)科教育,開展靈活、有效、多樣的生命教育主題活動。活動推進(jìn),根據(jù)研究重點(diǎn),精心設(shè)計(jì)活動方案,進(jìn)行目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出的課題研究。

(四)整合特色,提升品牌形象

本學(xué)期將繼續(xù)秉承銳進(jìn)校訓(xùn)精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)校傳統(tǒng)和百年xx特有的文化氣質(zhì),開展“美麗xx 銳進(jìn)童年”德育特色實(shí)踐活動。學(xué)校德育處大隊(duì)部將根據(jù)xx市德育工作安排確定每月的德育主題活動,并在此基礎(chǔ)上整合三愛教育活動和學(xué)校特色活動,讓學(xué)生在充滿人文激勵、充滿師道關(guān)懷的校園中幸福成長、播撒理想。如科技體驗(yàn)活動——讓學(xué)生在實(shí)踐中勇敢探索樹立理想;特色評價(jià)活動——讓更多的生命之花絢麗綻放;美麗校園德育特色活動,通過美麗校園志愿者活動以及最美班級評比活動、最美少先隊(duì)員、最美餐桌、美麗課堂評比活動。本學(xué)期還將隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮活動,給畢業(yè)生的童年留下美好瞬間,讓他們留下愛的記憶。這些活動將依托學(xué)校微信平臺傳播,提升美麗xx活動的魅力。

四、聚焦凝智,全面提高教學(xué)質(zhì)量

以構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂為主線,以打造xx教學(xué)特色為主題,緊緊圍繞“常規(guī)抓嚴(yán)、課堂抓優(yōu)、輔導(dǎo)抓實(shí)”,努力打造xx優(yōu)質(zhì)教育品牌。

1、 嚴(yán)格常規(guī)管理

按照局綜合評估要求,實(shí)化過程管理,教學(xué)六認(rèn)真必須高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,這是優(yōu)化的基本也是高效的基礎(chǔ)。例行月月檢查,次次反饋,問題回頭看,并納入績效考核。同時(shí)建立班級管理、學(xué)科教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研制度,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)癥結(jié)問題。

一是嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,嚴(yán)肅課程法規(guī)意識,按計(jì)劃開齊、上足、教好各個(gè)課程,嚴(yán)禁隨意占課、調(diào)課、拖課,把課間和午間的休息時(shí)間還給學(xué)生。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)代課制度,請假2天之內(nèi)的,提倡調(diào)課,所有代課必須見教導(dǎo)處的代課通知單。繼續(xù)推進(jìn)“陽光體育工程”,保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)室外活動總量。

二是嚴(yán)格執(zhí)行市局及《城xx學(xué)關(guān)于請假制度及工作紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》,嚴(yán)肅請假制度,保證教學(xué)常規(guī)有序進(jìn)行。值日行政與蹲點(diǎn)行政將加強(qiáng)常規(guī)巡視、及時(shí)反饋。

三是繼續(xù)抓好“教學(xué)六認(rèn)真”的檢查與督導(dǎo)。教導(dǎo)處、教研組、備課組采用定期與隨機(jī)抽查相結(jié)合,行政督查與同伴互查相結(jié)合,集中調(diào)研與分散指導(dǎo)相結(jié)合的形式,對存在問題跟蹤整改,對薄弱環(huán)節(jié)“反復(fù)查,查反復(fù)”,把教學(xué)常規(guī)執(zhí)行到位。

2、構(gòu)建高效課堂

①進(jìn)一步完善出臺“情智交融、深度高效課堂”的各科操作方案,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、強(qiáng)化思維能力及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),做到“理念先進(jìn),方法鮮活,課堂生動”,促進(jìn)課堂高效。理念先進(jìn):以生為本,學(xué)為主體,精講多練,分層教學(xué),分類指導(dǎo);方法鮮活:積極倡導(dǎo)生動合作探究性學(xué)習(xí),優(yōu)化教學(xué)方式,信息多向暢通;課堂生動:多激勵鼓舞,多揚(yáng)長避短,多互動活躍,多智慧靈動。

本學(xué)期重點(diǎn)要對“銳進(jìn)”課堂的模式進(jìn)行深度推進(jìn)和校本化落實(shí),做好“三課”:

第一,夯實(shí)常態(tài)課。確立學(xué)生主體地位,擯棄沉悶的教學(xué)方式,建立學(xué)生探討的平臺,創(chuàng)設(shè)學(xué)生思考的空間,確保學(xué)生練習(xí)的時(shí)間,強(qiáng)化師生、生生間的互動合作交流。

第二,打磨精品課。通過課題引領(lǐng),專題研究,主題活動等形式,聚焦課堂,扎實(shí)教研,逐步形成各學(xué)科的“銳進(jìn)”課堂基本樣式和同一學(xué)科不同課型的不同范式。各教研組精心打磨一節(jié)課,按照“集體備課—抽簽上課—教者說課—同伴評課”的流程進(jìn)行研究展示。

第三,創(chuàng)新示范課。開展“骨干教師示范課”展示,進(jìn)行課堂研討沙龍等系列活動,展示師生風(fēng)采,積極參與市級及學(xué)區(qū)聯(lián)盟課堂展示交流活動,擴(kuò)大學(xué)校“銳進(jìn)”課堂文化的效應(yīng)。

②努力構(gòu)建xx課程體系。新課改使學(xué)校課程體系建設(shè)不僅成為可能,而且成為必然。新學(xué)期我們將在國家課程校本化實(shí)施,校本課程特色化建設(shè)方面進(jìn)行思考實(shí)施。

3、加強(qiáng)過程監(jiān)控

(1)充分發(fā)揮教研組和備課組的團(tuán)隊(duì)研討作用,做到“四定”:定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言,同時(shí)人人準(zhǔn)備、抽簽發(fā)言。雙周教研活動、單周集體備課活動,各教研組根據(jù)學(xué)科和教師的實(shí)際,做深“現(xiàn)場教研”。雙周教研組活動、單周集體備課活動的時(shí)間和地點(diǎn)都相對集中:數(shù)學(xué)、英語為周二下午第1、2節(jié),語文為周三下午第1、2節(jié),音體美等副術(shù)科為周二上午第一節(jié);數(shù)學(xué)、語文集中三樓黨員活動室,英語集中二樓隊(duì)室,音體美等在各自辦公室。教導(dǎo)處將加大督查的力度

(2)行政加強(qiáng)隨堂聽課力度,運(yùn)用精心設(shè)計(jì)的“隨堂聽課專用表”,現(xiàn)場評議,查看教案及練習(xí)冊等,促進(jìn)課堂常規(guī)精細(xì)化,提高課堂教學(xué)有效性。

(3)加強(qiáng)對學(xué)科質(zhì)量調(diào)研工作,每級各科嚴(yán)格把關(guān)、層層遞進(jìn),為畢業(yè)班教學(xué)打?qū)嶋p基、能力、思維、情感基礎(chǔ)。繼續(xù)做好教學(xué)調(diào)研工作,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、專題性調(diào)研、對薄弱年級、學(xué)科、班級的跟蹤調(diào)研,注重調(diào)研后的分析、反饋、整改。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科的均衡發(fā)展。

4、豐富學(xué)科活動。

各學(xué)科條線根據(jù)教材、學(xué)生特點(diǎn),有針對性地開展一些形式多樣的小型競賽、趣味游戲、作業(yè)展覽等活動,以賽促練。通過語數(shù)英學(xué)科文化周、讀書節(jié)、體育節(jié)等活動,鼓勵學(xué)生積極參加各類學(xué)科競賽和藝術(shù)表演活動。英語注重聽說讀寫的訓(xùn)練,語文注重發(fā)揮書香校園活動的活力,提升閱讀興趣和閱讀理解能力,提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng);數(shù)學(xué)關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展能力的提升。

5、科研持續(xù)推進(jìn)。

為全校師生搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、思考、研究、提升的平臺途徑,為學(xué)生一生幸福奠基、為老師的亮麗底色添彩。扎實(shí)做好省市規(guī)劃課題研究實(shí)踐,分工負(fù)責(zé),重在平時(shí),常反思、??偨Y(jié)、常積累。每位教師至少完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文或案例,另外還要認(rèn)真寫好每課的教學(xué)反思。

五、一以貫之,熔鑄品牌特色

1、持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)

在閱讀氛圍營造、閱讀活動設(shè)計(jì)、閱讀成果呈現(xiàn)等方面精心安排,做到“三到位”,時(shí)間到位:每周至少安排一節(jié)閱讀課,進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、閱讀欣賞、閱讀交流,以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。方法到位:加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),積極推行“晨誦、午讀、暮省”的閱讀生活方式,讓校園充滿朗朗書聲。三是全面呈現(xiàn)師生的閱讀成果:展示好書推薦卡、舉行師生讀書心得評選表彰、出刊專輯、發(fā)表展示,印發(fā)學(xué)生精美閱讀摘記本,師生參加有關(guān)市級比賽獲獎等。四是要充分利用節(jié)假日的有利時(shí)機(jī),認(rèn)真組織開展假期閱讀,讓學(xué)生閱讀從課內(nèi)延伸到課外,校內(nèi)拓展到校外。 “書香校園”必將成為百年xx的主流色彩、靚麗風(fēng)景和鮮明特色。

另外,本學(xué)期進(jìn)一步常抓寫字教學(xué),老師作認(rèn)真指導(dǎo),努力使學(xué)生的字寫得規(guī)范、美觀。今后在試卷的批閱過程中單獨(dú)設(shè)“書寫分3分”,使工整美觀的字跡成為每個(gè)學(xué)生的名片。

2、高質(zhì)推進(jìn)科技教育特色

繼續(xù)推進(jìn)AAA科技品牌特色建設(shè),努力發(fā)揮科學(xué)學(xué)科優(yōu)勢,普及青少年科技活動,物化科技競賽成果,增強(qiáng)師生科普活動參與度,擴(kuò)大科技教育的社會影響力,為優(yōu)質(zhì)通過AAA學(xué)校復(fù)查打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、打造特色項(xiàng)目亮點(diǎn)。

①珠心算工作扎實(shí)有效推進(jìn),加強(qiáng)課堂研究,提升學(xué)校珠算教學(xué)整體實(shí)力;加強(qiáng)學(xué)生分層培訓(xùn),精心教學(xué)與訓(xùn)練,力爭在省個(gè)人、團(tuán)體獲獎;通過開展珠算教研推廣活動,擴(kuò)大學(xué)校珠算教學(xué)實(shí)驗(yàn)知名度。

②繼續(xù)打造“斯諾克”亮點(diǎn)項(xiàng)目,斯諾克投入大,關(guān)注度高,影響面廣,今年競賽成績?nèi)〉弥卮笸黄?,三個(gè)全國第三,難度極大。今后要加快隊(duì)伍的梯隊(duì)培養(yǎng),爭取更優(yōu)異成績。

4、藝體教育繼續(xù)爭先。

平時(shí)上課保質(zhì)量:認(rèn)真上好每節(jié)課,完成好課程規(guī)定目標(biāo);各類比賽爭佳績,用“冠軍的心追求”是藝體組全體老師輔導(dǎo)出成果最雄辯的證明和生動的體現(xiàn),希望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的光榮傳統(tǒng),群策群力、只爭朝夕、全身心投入,克服各種困難,做到訓(xùn)練時(shí)間保證、訓(xùn)練方法優(yōu)化,各項(xiàng)比賽一定會創(chuàng)造新的奇跡和輝煌。

5、加強(qiáng)少年宮社團(tuán)活動建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)“幸福時(shí)光”少年宮建設(shè)。管理到位,確?;顒訒r(shí)間、活動人員、活動地點(diǎn)、輔導(dǎo)教師、活動考核“五落實(shí)”,開展好舞蹈、合唱、書畫、小排球、棋類等各類社團(tuán)活動,發(fā)展學(xué)生的特長和才干。

六、后勤服務(wù),彰顯親勤節(jié)好

1、嚴(yán)格規(guī)范管理:

(1)程序規(guī)范:物品采購、工程驗(yàn)收、印刷布置、出差報(bào)銷等方面,操作規(guī)范,集體研究,審批同意后實(shí)施。

(2)財(cái)務(wù)規(guī)范:嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定收費(fèi),公開透明。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),任何人不得以任何理由或方法私自向?qū)W生收費(fèi)、推銷學(xué)輔資料、學(xué)具等違規(guī)行為

(3)管理規(guī)范,校園管理、衛(wèi)生保潔、綠化維護(hù)、車輛管理精細(xì)化。

2、落實(shí)安全管理:人人在崗,個(gè)個(gè)有責(zé),天天巡視、時(shí)時(shí)關(guān)注。完善各種安全應(yīng)急預(yù)案。深入開展防火、防地震等應(yīng)急疏散演練。切實(shí)做好交通、飲食、消防、地震、傳染病等方面的宣傳教育,要定期排查安全隱患。要加強(qiáng)與綜治、公安、城建、衛(wèi)生、社區(qū)聯(lián)防隊(duì)等部門的聯(lián)系,配合抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理,努力為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

3、做到親勤節(jié)好親:親情化服務(wù),親切互動,周到細(xì)致。勤:勤快、勤儉,能自己動手不叫外人,要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合。節(jié):提倡節(jié)約不浪費(fèi)。廣泛開展節(jié)約水電教育活動,制訂節(jié)約用水用電班級公約,做好清校和巡查。食堂優(yōu)化管理,大力推行師生營養(yǎng)配餐,爭創(chuàng)滿意食堂。好:群眾滿意效率高。

新學(xué)期,新目標(biāo),新奮斗,新發(fā)展。新的教育形勢催人奮進(jìn),讓我們在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,社會各界的親切關(guān)懷下,目標(biāo)同向、事業(yè)同心、工作同步、攜手同行,奮力拼搏,砥礪前進(jìn),致力創(chuàng)造xx更加美好的明天,全面開啟教育集團(tuán)的嶄新局面!

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文3000字(合集9篇)


為了按照領(lǐng)導(dǎo)的指示,今后的工作能有條不紊的開展,我們應(yīng)該制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃。做事情有了計(jì)劃就很容易取得好的結(jié)果,反之則不然。想要寫好一篇工作計(jì)劃應(yīng)該怎么做?幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過整理,為你編輯了小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文 篇1

一、學(xué)校管理工作:

以提出的八榮八恥 和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等重要思想為指導(dǎo),積極貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》和《都勻市中小學(xué)規(guī)范化管理》等教育法律法規(guī),以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀,以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的品牌教育工程,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取,不斷提升富溪教育質(zhì)量,辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。

1、宗旨:以人為本、依法治校、素質(zhì)育人、激勵發(fā)展

2、思路:師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3、以國家實(shí)施的績效工資為龍頭,調(diào)動教師工作的積極性,使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4、改革學(xué)校的考核考評方案,在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情,要讓優(yōu)秀教師香起來,不求上進(jìn)者慌起來,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感,。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,深入貫徹《 * * 市中小學(xué)規(guī)范化管理》的基本要求,以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

6、雖然我省兩基工作已順利通過國家驗(yàn)收,但提高兩基水平,鞏固兩基成果仍是我們工作的重心和主抓手,我們要通過兩基工作,進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)教育發(fā)展的基礎(chǔ),堅(jiān)定不移地按照雙高普九要求,促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育和經(jīng)濟(jì)全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo):

1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細(xì)化管理意識,增強(qiáng)主動性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。用先進(jìn)的理念,創(chuàng)新的方法,科學(xué)的精神,實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,并不定期分學(xué)科、分年級進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測試,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、彰顯學(xué)校科研特色。以學(xué)校教育科研為特色,不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校的后續(xù)發(fā)展。在學(xué)??蒲泄ぷ髦?,積極做好學(xué)校有關(guān)課題研究和校本培訓(xùn)工作,努力促進(jìn)教師群體的專業(yè)成長,為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇、搭建舞臺,積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。

5、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動載體,創(chuàng)新德育工作方式,進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò),以家長學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系,形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,讓少先隊(duì)活動成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn),不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作,展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采,把我們的富溪小學(xué)營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文 篇2

一、指導(dǎo)思想:

圍繞建設(shè)高效課堂和平安學(xué)校,推進(jìn)素質(zhì)教育的中心,積極推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)教師幸福工作,學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)。

二、工作目標(biāo):

1、加強(qiáng)高效課堂教學(xué)管理,大力提高課堂教學(xué)效率,突出以教學(xué)為中心的主要目標(biāo)。

2、加強(qiáng)學(xué)校管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè),使各科教研活動開展豐富有效。

5、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)生安全工作,做好疾病防治工作三、主要工作和措施:

(一)優(yōu)化師資隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)。

1、抓隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以人為本,積極推進(jìn)學(xué)校精神文化建設(shè),努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍和后勤服務(wù)隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師良好形象。要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的重要位置。各教師要利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德理論,全體教師要進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵,牢固樹立“學(xué)高為師,身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),自覺抵制享樂主義思想;關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,真正做到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生,耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生;衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止禮貌大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”,人民滿意的園丁。

3、加強(qiáng)管理,促進(jìn)教研教改領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)。學(xué)校完善辦學(xué)理念,提升教育領(lǐng)導(dǎo)力;加強(qiáng)校本教研,提升教研領(lǐng)導(dǎo)力;打造高效課堂,提升教改領(lǐng)導(dǎo)力;優(yōu)化課程體系,提升課程領(lǐng)導(dǎo)力。

4、大力實(shí)施閱讀本事提升工程,進(jìn)一步豐富學(xué)校文化生活。

一是開展“紅旗飄飄,引我成長”爭做“五好小公民”主題教育讀書活動。經(jīng)過故事演講活動,分享讀書感悟、教益,引領(lǐng)學(xué)生構(gòu)成良好的讀書習(xí)慣;

二是引導(dǎo)師生利用圖書、報(bào)刊布置走廊、教室等邊角空間,倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、誠信取閱,提高師生閱讀數(shù)量和效率;

三是開展“書香學(xué)?!弊x書月成果展評活動,豐富師生讀書積累方式方法。

5、開展立德樹人“四新四大”活動。樹立“新要求·大實(shí)踐”“新常態(tài)·大視導(dǎo)”“新體系·大構(gòu)建”“新標(biāo)準(zhǔn)·大規(guī)范”理念。認(rèn)真貫徹“領(lǐng)導(dǎo)圍著教師轉(zhuǎn),教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn),后勤圍著前勤轉(zhuǎn),一切圍著質(zhì)量轉(zhuǎn)”的工作準(zhǔn)則。構(gòu)建以課堂為主陣地的質(zhì)量提升工作體系,實(shí)現(xiàn)“贏在課堂效率,贏在科研本事,贏在管理水平”的三贏目標(biāo)。

(二)搞好教研活動,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

繼續(xù)開展校本教研活動,充分發(fā)揮教研組職能作用。以教研組為單位,認(rèn)真制訂教研活動計(jì)劃,研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問題,教研組長作好記錄。認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動。每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,確定研究主題和研究重點(diǎn),做好講課、說課、評課活動的總結(jié)以及資料的整理工作。

(三)精細(xì)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、教務(wù)工作:

(1)做好日常教學(xué)用具、用書的管理及征訂工作,盡可能地保證教師的教學(xué)需求;

(2)做好各種與教導(dǎo)處相關(guān)的資料上報(bào)工作。

2、加強(qiáng)教學(xué)工作檢查,加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流研討,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化”。

(1)嚴(yán)格巡課制度,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)上好每一節(jié)課,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)指出。

(2)嚴(yán)格備課管理。切實(shí)提高備課質(zhì)量。實(shí)行團(tuán)體備課,教導(dǎo)處要認(rèn)真做好每月一次的教學(xué)檢查工作。

(3)嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材,打造具有個(gè)人特色的“高效課堂”,從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動,保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn):

①明確目標(biāo)(這節(jié)課讓學(xué)生獲得什么,獲得多少?);

②提高效率(讓學(xué)生用多長時(shí)間獲得?);

③注重方法(讓學(xué)生怎樣獲得?提倡中高年“先學(xué)后教”就是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究。學(xué)生自學(xué)能解決就要讓學(xué)生自學(xué),教師不急于講;不會的可經(jīng)過小組合作解決;實(shí)在不會的教師再加以點(diǎn)撥,教師必須要退到最終一步。先讓學(xué)生說,學(xué)生回答錯(cuò)了不要緊,教師能夠糾正,但必須要給學(xué)生學(xué)與說的機(jī)會。)

④課堂效果(是否每個(gè)學(xué)生都達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)?)

(4)嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對待,力求科學(xué)、客觀、有效,作業(yè)批改嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,優(yōu)化課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)情境,吸引學(xué)生的注意力,聽懂教師的指令。抓好組織紀(jì)律,為課堂教學(xué)供給有力保障。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生主動投入到學(xué)習(xí)中來,能按教師的要求去分析問題,解決問題。抓好誦讀和寫字教育。教導(dǎo)處將組織有關(guān)人員制定方案,并組織實(shí)施。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異,做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)本事。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校將定期召開畢業(yè)年級工作會議,了解師生思想狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下,注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅僅具有良好的文化素質(zhì),同時(shí)具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。

6、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

7、班主任工作。班主任利用好晨會、班隊(duì)會、黑板報(bào)等陣地,開展多種活動,讓學(xué)生在活動中受到教育,重視和家長溝通,爭取家長的積極配合,做好班主任手冊的記載。

8、開展豐富多彩的第二課堂活動。豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,發(fā)展學(xué)生本事。提高教學(xué)效果。

9、抓活動開展。我們將繼續(xù)開展常規(guī)評比活動,并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育活動:如開展三節(jié)、三愛活動;以“孝敬父母、誠實(shí)守信、友愛他人、學(xué)會感恩”為主題的班(隊(duì))會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動,開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動,開展以“我運(yùn)動、我健康、我歡樂”為主題的體育競技活動,豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們在簡便的環(huán)境中陶冶情操,理解體驗(yàn),增長才智。

10、抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學(xué)校,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀,搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合,構(gòu)成教育合力,把德育工作落到實(shí)處。

11、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。抓細(xì)節(jié)管理。將開學(xué)第一個(gè)月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,制定具體工作方案,強(qiáng)化班級管理,提高學(xué)生自我管理、自我教育的本事,結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,以養(yǎng)成性教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新,爭當(dāng)“新時(shí)期好少年”。

12、加強(qiáng)學(xué)生自主管理工作。

一是建立班級自治制度與學(xué)生自管隊(duì)伍;完善學(xué)生自主管理評價(jià)機(jī)制;

二是充分發(fā)揮班委會、學(xué)生會、校團(tuán)隊(duì)組織作用,創(chuàng)新校級學(xué)生干部管理體制;

三是評選年度“星級自主管理班級”。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自主發(fā)展的意識和本事,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

13、推進(jìn)素質(zhì)教育,抓好“六嚴(yán)”工作:嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和教輔管理,嚴(yán)格規(guī)范作息時(shí)間,嚴(yán)格禁止違規(guī)收費(fèi)補(bǔ)課,嚴(yán)格規(guī)范考試和評價(jià)工作,嚴(yán)格規(guī)范招生和編班行為,切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

14、加強(qiáng)德育四個(gè)陣地的建設(shè),即“國旗下的講話”、“宣傳櫥窗”、“黑板報(bào)”、“主題班會”。發(fā)揮四個(gè)節(jié)日的效應(yīng)作用,即:“清明節(jié)”緬懷烈士,培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)精神;“六一”兒童節(jié),培養(yǎng)學(xué)生勵志的情操;“十一”國慶節(jié),培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷。

三、加強(qiáng)安全工作,讓平安永駐學(xué)校

(一)開學(xué)伊始,學(xué)校與教師簽訂安全職責(zé)書,召開全校家長會,班主任與全體家長簽定《安全管理目標(biāo)職責(zé)書》,明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用信息平臺發(fā)送安全溫馨提示,定期入戶家訪,密切家校聯(lián)系,家校攜手共筑安全防線。

(二)廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊(duì)會,邀請法制副校長及交警等蒞校開設(shè)講座,定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)本事。

(三)定期進(jìn)行安全隱患大排查。每周對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、學(xué)校周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,建立隱患臺帳,限期整改銷號。

(四)強(qiáng)化晨、午檢制度,課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度,校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除,多管齊下,確保師生平安。

(五)嚴(yán)把“入門關(guān)”,實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度,每一天安排8名教師協(xié)助值勤。

四、加強(qiáng)后勤服務(wù),改善辦學(xué)條件

(一)嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度,精打細(xì)算,開源節(jié)流,節(jié)儉開支,堅(jiān)持校務(wù)公開,提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益,將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

(二)繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理,健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管,合理使用,充分發(fā)揮應(yīng)有的功能,最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。

五、加強(qiáng)體衛(wèi)藝,健康教育,做好疾病防治工作。

1、認(rèn)真落實(shí)省、市《關(guān)于切實(shí)保障中小學(xué)生每一天一小時(shí)學(xué)校體育活動的規(guī)定》,要求各校:

一是開足上好體育課;

二是確保每一天鍛煉1小時(shí),不斷豐富陽光體育、大課間活動的資料和形式;

三是強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測,嚴(yán)格實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,規(guī)范測試、統(tǒng)計(jì)、分析、公示、上報(bào)工作。

2、深入貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,學(xué)生健康教育知曉率和健康行為構(gòu)成率堅(jiān)持在85%以上,視力不良率得到有效控制(低于1.3%),新發(fā)病率低于1.0%??刂茖W(xué)校流行性的傳染病發(fā)生。

3、大力開展藝術(shù)教育教改教研活動,經(jīng)過活動全面提升藝術(shù)課教師的教學(xué)本事和水平。引導(dǎo)藝術(shù)教師因“地”制宜挖素材,因“材”制宜拓視野,因“生”制宜培特長。

4、結(jié)合秋季特點(diǎn)開展衛(wèi)生、疾病防病系列健康教育活動。

5、開展季節(jié)性疾病的預(yù)防宣教工作,繼續(xù)做好傳染性疾病的預(yù)防及學(xué)校常見病防治工作,提高學(xué)生對傳染病的認(rèn)識,積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生預(yù)防接種工作。

6、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生食品及飲用水的教育。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文 篇3

一、開辦目的

家庭是社會的細(xì)胞,是孩子理解教育的.第一所學(xué)校,而父母則是孩子的第一位教師,也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。“教先從家開始”,家庭教育不僅僅關(guān)系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福,并且關(guān)系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個(gè)教育工作不可缺少的組成部分。僅有提高家庭教育質(zhì)量,才能提高學(xué)校教育質(zhì)量。開辦家長學(xué)校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針,政策及改革發(fā)展趨勢;講授中學(xué)生生理、心理知識,探討家庭教育正確方法;改善家庭教育環(huán)境,使家長掌握教育科學(xué)知識,樹立新穎“教學(xué)觀念”;交流家庭教育成功經(jīng)驗(yàn),從而使家庭教育與學(xué)校教育構(gòu)成合力。

二、主要工作

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、計(jì)劃落實(shí)。成立以校長為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)制訂家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長學(xué)校委員會。繼續(xù)完善社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時(shí)反饋孩子在家庭、社會的有關(guān)表現(xiàn),以利于學(xué)校有針對性地加強(qiáng)教育。

3、講授科學(xué)家教方法。進(jìn)取開展理論學(xué)習(xí),做到理論聯(lián)系實(shí)際。努力提高家長學(xué)校教師的教學(xué)水平,提高辦學(xué)品位。

4、請家長探討教育孩子的正確方法,傾聽家長意見,改善學(xué)校工作。

三、參加對象

全校所有在校學(xué)生的家長。參加者應(yīng)達(dá)60%。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

由家長學(xué)校校委會組織實(shí)施。

五、教學(xué)資料和日程安排

第一講:20_年3月,開學(xué)典禮。理論學(xué)習(xí)、形勢教育、家教方法、家教資料等。

第二講:20_年5月,農(nóng)村初中生畢業(yè)前培訓(xùn)與合理分流。

第三講:20_年9月,家庭教育與學(xué)校教育。

第四講:20_年11月,學(xué)生管理與監(jiān)護(hù)職責(zé)的探討與落實(shí)。

地點(diǎn):各年級教師,學(xué)校會議室。

教師:家長學(xué)校所聘教師,分年級授課。

六、幾點(diǎn)措施:

1、做好家長學(xué)校的前期準(zhǔn)備工作。密切聯(lián)系雙安鄉(xiāng)黨委政府及各村委會,精心組織安排,使家長學(xué)校成功開辦,辦出特色。

2、學(xué)員點(diǎn)名制度:原則上各年級學(xué)生的家長都要參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)。家長接通知后要按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校,在班主任處報(bào)到注冊。

3、分發(fā)雙安中學(xué)《家長學(xué)校工作計(jì)劃》、《學(xué)員守則》和《優(yōu)秀家長評比條件》等計(jì)劃制度,要求家長加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自我,以身作則,給孩子做出榜樣,努力塑造好家長形象。

4、結(jié)業(yè)考查制度:一輪學(xué)習(xí)完畢,學(xué)校將對家長的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行考查,使家長掌握必備的家庭教育知識,科學(xué)地教育子女。

5、建立評比好家長制度:為鼓勵先進(jìn),表彰優(yōu)異,樹立典型。評比和獎勵按有關(guān)制度執(zhí)行。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文 篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校以加強(qiáng)師資建設(shè)、強(qiáng)化過程管理為抓手,打造有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)。堅(jiān)持校本教研、堅(jiān)持教學(xué)規(guī)范、堅(jiān)持教科研同步發(fā)展。根據(jù)縣教研室、學(xué)區(qū)20xx年工作要點(diǎn)要求,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,加大教研教改力度,立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

二、工作重點(diǎn)及措施

(一)深化質(zhì)量意識

認(rèn)真做好各級各類學(xué)生的競賽活動;認(rèn)真抓好各班后20℅的轉(zhuǎn)化工作;認(rèn)真做好日常的教學(xué)工作和質(zhì)量分析工作。切實(shí)制訂好質(zhì)量監(jiān)控制度,扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。同時(shí)要強(qiáng)化學(xué)生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校常規(guī)管理是建立和維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的基本保證,是深化教學(xué)改革,大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要前提。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及農(nóng)村四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求,老師備課須手寫。每位老師在常規(guī)教學(xué)中都要務(wù)必做到六個(gè)精心。即:精心制定學(xué)期計(jì)劃、精心備課、精心上課、精心布置(批改)作業(yè)、精心輔導(dǎo)學(xué)生、精心進(jìn)行課后教學(xué)反思。

結(jié)合我校實(shí)際,特制訂《永嘉縣巽宅鎮(zhèn)西岙小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》。教學(xué)常規(guī)檢查采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式,學(xué)校將根據(jù)檢查組每次檢查結(jié)果最終定檔。

學(xué)校將加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為進(jìn)行督查。要做到六個(gè)一:一、不隨意調(diào)換課節(jié);二、推門聽隨堂課;三、不準(zhǔn)出現(xiàn)放羊式等課堂;四、每次布置作業(yè)之前老師都應(yīng)先做;五、追求及時(shí)有效輔導(dǎo);六、倡導(dǎo)有效反思, 寧求質(zhì)量,不求數(shù)量。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

提高教師專業(yè)素質(zhì),是學(xué)校內(nèi)涵的關(guān)鍵因素,是學(xué)校發(fā)展的生命線。認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《浙江省各學(xué)科教學(xué)建議》等指導(dǎo)性文件。本學(xué)期我們要狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),為此我們將搭建專業(yè)成長的五個(gè)平臺,即學(xué)習(xí)平臺、實(shí)踐平臺、研究平臺、反思平臺和展示平臺,努力建設(shè)好一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有團(tuán)隊(duì)意識和創(chuàng)新精神的教師團(tuán)隊(duì)。

加強(qiáng)教研組建設(shè),各備課組在開學(xué)初結(jié)合學(xué)校實(shí)際,分別制定出具體、實(shí)用的備課組計(jì)劃,凝聚骨干教研力量,發(fā)揮本校資源,組建名優(yōu)教師結(jié)對活動,逐步形成師徒結(jié)對的實(shí)效性。積極鼓勵教師與校外名師師徒結(jié)對。積極組織教師外出培訓(xùn)取經(jīng)。同時(shí)外出老師務(wù)必要寫好心得體會,充分運(yùn)用校園網(wǎng)資源平臺,有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí),逐步提升教師自身業(yè)務(wù)水平。結(jié)合上級教科研部門的精神,積極組織全體教師參加各級科研論文的評比。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文 篇5

一、指導(dǎo)思想

以全面提高實(shí)驗(yàn)小學(xué)素質(zhì)教育為重點(diǎn),在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在x班兩老師的指導(dǎo)下,家長委員會積極發(fā)揮溝通、服務(wù)、監(jiān)督三個(gè)作用,兼顧學(xué)生、家長、學(xué)校三者利益,通過開展多種形式的活動,溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系,督促學(xué)校工作,改善并促進(jìn)家庭教育,在學(xué)校和學(xué)生家庭之間架起聯(lián)系的橋梁,共商教育大計(jì),為促進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展,培養(yǎng)更多的.優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,營造家長、教師和學(xué)生之間互動的教育氛圍,使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長教育達(dá)到“同心”、學(xué)校和家庭教育達(dá)到“合力”,調(diào)動社會各方面的力量,支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展,努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境,不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實(shí)效性,使其真正成為學(xué)校的得力助手和家長的貼心朋友。

三、主要工作安排

1、舉辦“家長聽課周”活動。為大力推進(jìn)開放式素質(zhì)教育,特邀請家長走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況,更好地服務(wù)家長,共同教育學(xué)生,每月的第二周定為家長聽課周,屆時(shí)邀請5至10名家長,家長通過聽課認(rèn)真反饋意見建議,對課堂進(jìn)行評價(jià)。

2、舉辦“家長學(xué)?!毕盗兄v座。家長學(xué)校是探索家長教育特點(diǎn)與形式、溝通家庭與學(xué)校、家長與教師之間聯(lián)系、形成教育合力的好場所。在全面啟動新課改的大背景下,讓家長了解當(dāng)今課改動態(tài)及學(xué)校教育相關(guān)舉措,引導(dǎo)家長更新觀念,解答家長在孩子教育上遇到的困惑,使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子,做他們的良師益友,與他們一起成長。

3、每學(xué)期組織一次有特長的家長走進(jìn)課堂講課,講一些課外的小常識,既讓家長了解了同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況和當(dāng)老師的辛苦感受,也讓同學(xué)們在這次特別的課堂中收獲了許多書本中沒有的知識。

4、組織參與學(xué)校校園文化活動。參與學(xué)生校園文化活動是家長溝通家校教育,溝通親子關(guān)系的最佳時(shí)機(jī)。家長委員會將盡可能組織學(xué)生家長積極參與學(xué)校舉行的校園文化活動,并提供幫助與支持,使家長通過親身參與,更直接地了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、科技節(jié)、主題班會開放日及重大慶典等活動,學(xué)校均應(yīng)事先告知全體家長。

5、由家長委員會委員輪流到校安全值崗,看護(hù)孩子們上學(xué)下學(xué)。

6、建立六(4)班家長委員會群,在群里互相探討教育孩子的經(jīng)驗(yàn),傳達(dá)學(xué)校的教育理念,了解家長的心聲,并于每月15日(遇雙休日順延)召開一次家長會。

7、宣傳學(xué)校形象,提升學(xué)校品牌。學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量對于學(xué)校的社會影響力至關(guān)重要。家長委員會應(yīng)是學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者,應(yīng)該真實(shí)、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學(xué)校教育教學(xué)情況,協(xié)助學(xué)校及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長,讓家長對學(xué)校的發(fā)展和未來前景充滿信心,并主動宣傳學(xué)校形象,為迅速提升學(xué)校品牌價(jià)值而多做貢獻(xiàn)。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文 篇6

(1)深入學(xué)習(xí)新版課程標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)體會與實(shí)驗(yàn)稿的區(qū)別。(學(xué)習(xí)體會記錄在《讀書筆記》上)

(2)繼續(xù)做好“命好題”的培訓(xùn)工作。采取培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的辦法,要求教師們邊學(xué)邊批注,開展各學(xué)科教師命題及試卷分析工作。

(3)做好教師信息技術(shù)培訓(xùn),為今后教學(xué)中熟練地使用白板做好準(zhǔn)備。

(4)開展名師課堂實(shí)錄研討活動,廣發(fā)開展教師讀書活動。

(5)開展鐘村小學(xué)導(dǎo)師團(tuán)總結(jié)交流活動。發(fā)揮導(dǎo)師的引領(lǐng)示范作用。(上示范課、開講座、領(lǐng)銜課題等)

(6)結(jié)合科普特色,開展“科普講壇”系列活動(結(jié)合__全國科普周五月中旬開展)

(1)繼續(xù)開展“主題探究式”校本教研。以課例研究為載體,開展校本教研實(shí)踐活動。將課例研究納入教師教學(xué)工作計(jì)劃中,努力做到校本教研常態(tài)化。以課例為載體開展“主題探究式”公開課研討活動。

(2)大力開展集體備課。力爭通過集體備課,梳理各冊教材的訓(xùn)練點(diǎn)。

(3)開展優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等評比。

(1)加強(qiáng)教師課改的理論學(xué)習(xí)。采取“走出去”“請進(jìn)來”的辦法,提升教師的專業(yè)水平。

(2)繼續(xù)開展“問題探究式”課堂教學(xué)模式改革研究課活動,制定配套制度。

(1)加強(qiáng)4項(xiàng)課題的過程管理,認(rèn)真做好中期檢查工作。

(2)做好2項(xiàng)市級課題的結(jié)題工作,(語文、英語)1項(xiàng)市級課題的開題工作(美術(shù))

(3)邀請大隴中心學(xué)校骨干參與我校教科研手拉手活動。

(1)繼續(xù)開設(shè)完善原有的校本課程。

(2)圍繞學(xué)校特色、教師特長開發(fā)“探究型的校本課程”“科普文化校本課程”。(如:種植體驗(yàn)校本課程)

(3)采取校園社團(tuán)的形式落實(shí)選修校本課程(如氣象社團(tuán)、種植園社團(tuán)、小發(fā)明社團(tuán)、科幻畫社團(tuán)、萌芽文學(xué)社團(tuán)等,每雙周五下午上課)

(4)認(rèn)真開展大課間活動。將其納入校本課程管理,形成常態(tài)。保證學(xué)生每天戶外運(yùn)動1小時(shí)。

4月下旬開展鐘小第二屆校園讀書節(jié)活動。

不定時(shí),隨機(jī)抽測一個(gè)班級,以面試為主要考核方式。推進(jìn)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”。

(1)5月開展鐘小第三屆校園科技節(jié)活動。重點(diǎn)開展:科普劇比賽。

(2)積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽及機(jī)器人比賽,力爭再上新臺階。

加強(qiáng)電子備課的過程管理,關(guān)注教師的旁注(教學(xué)設(shè)計(jì)的修改與調(diào)整),做好課前反思與課后反思檢查評比。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文 篇7

一、指導(dǎo)思想:

圍繞縣局及學(xué)校工作計(jì)劃,立足我校教學(xué)實(shí)際,以課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以提高師資整體素質(zhì)為核心,以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展,有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路:

深思并總結(jié)我校近幾年教學(xué)發(fā)展的過程,汲取有用經(jīng)驗(yàn),聯(lián)系實(shí)際,重新定位本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)和措施。堅(jiān)持精細(xì)化管理,務(wù)實(shí)化求真,把提高課堂效率,提升教學(xué)質(zhì)量放在重要位置,不斷加大我校的教學(xué)科研力度,突破進(jìn)取,開拓一個(gè)嶄新的教學(xué)面貌。

三、工作措施:

(一)常規(guī)管理注重規(guī)范

1、嚴(yán)格執(zhí)行按課表上課的制度。根據(jù)省課程計(jì)劃,開齊、開足各門學(xué)科,教師不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時(shí),必須按時(shí)到崗,上課不得中途離開教室等教育現(xiàn)場,課堂上不得接打手機(jī)。

2、進(jìn)一步完善備課制度。教師備課分層要求:工作不滿三年的教師,以及第一次任教某一年段學(xué)科的教師,必須手寫備課,其他教師可以選擇集體備課、統(tǒng)一打印教案。凡采用集體備課、統(tǒng)一打印教案的教師,要在教案中有自己的個(gè)性化設(shè)計(jì),個(gè)性化設(shè)計(jì)要有針對性、實(shí)用性。堅(jiān)決杜絕無教案上課。要求教師能做到“超前備教案、課前溫教案,課后反思教案”。教學(xué)后記每單元不少于兩篇,要把自己真實(shí)感悟到的點(diǎn)滴體會寫下來,杜絕互相抄襲。

3、注重課堂效果,提高教學(xué)效益。教師要充分做好課前準(zhǔn)備,課堂教學(xué)中注重新課程理念的滲透,力求做到“四活”,即課堂上氣氛活,教學(xué)方法活,學(xué)生思維活,練習(xí)形式活。課堂上要給學(xué)生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機(jī)會,形成師生互動、生生互動的學(xué)習(xí)氛圍。

4、嚴(yán)格控制好作業(yè)量。自覺執(zhí)行省市有關(guān)減負(fù)規(guī)定,一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級家庭作業(yè)時(shí)間控制在一小時(shí)左右。備課組統(tǒng)一作業(yè)量,作業(yè)簿本、作業(yè)格式。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?!拔逵形灞亍钡淖鳂I(yè)要求,即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯(cuò)必糾,要求批改及時(shí)、細(xì)致,符號規(guī)范。

5、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)督查。每學(xué)期除了組織期初、期中、期末三次全面教學(xué)工作檢查外,還采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,加大常規(guī)檢查的力度,對所查情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)提出整改措施。必要時(shí)還可以對某個(gè)年級,部分教師進(jìn)行跟蹤督查,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。

(二)教研活動注重實(shí)效

1、繼續(xù)開展“精選精備精講精練,打造簡約高效課堂”主題研討活動。

上學(xué)期我們已經(jīng)在二、四、六年級開展了這一主題的教學(xué)研討活動,并取得了較好的活動效果。本學(xué)期我們還將著重圍繞“精選精備精講精練,打造簡約高效課堂”這一主題,繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開展教學(xué)研討活動,并邀請本校教學(xué)聯(lián)盟校的教師和我們一同參與研討,努力通過校研討課帶動組研討課,直至影響到我們每一位教師的每一堂課的教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、發(fā)揮特級教師、市英才工程教師、市縣學(xué)科帶頭人的教學(xué)引領(lǐng)作用。

我校有省著名特級教師吳汝萍校長,有享受縣政府特殊津貼的十多名市英才工程教師、市縣學(xué)科帶頭人,他們在教學(xué)上不但有豐富的經(jīng)驗(yàn),而且有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。因此,我們請他們?yōu)槔蠋焸冏鲋v座,上示范課,將他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給老師,將他們的教學(xué)風(fēng)格示范給老師,充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。

3.享受教學(xué)光盤中的名家示范。

上學(xué)期,我校共購置了各學(xué)科的課堂教學(xué)光盤近兩百張,它們大多是全國著名特級教師、名家大師、教學(xué)精英和教壇新秀的課堂教學(xué)實(shí)錄。本學(xué)期,我們將充分發(fā)揮這些光盤的作用,利用備課組活動時(shí)間和教研組活動時(shí)間,組織教師觀摩并研討,做到足不出戶就能享受到名家名師帶給我們的課堂教學(xué)示范。

4.挖掘備課組的集體智慧。

備課組活動繼續(xù)以新授課課例為重點(diǎn)展開研究,做到“一課多上”、“一課多議”,形成合作教研的氛圍,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。每周組織一次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講人的沙龍式的集體備課活動,做到有計(jì)劃、有分工、有記錄、有反饋。備課組活動時(shí)間相對集中,每周二下午第三節(jié)、周三下午第三節(jié)分別為語文、數(shù)學(xué)和英語的集體備課時(shí)間。為了確?;顒拥膶?shí)效性,校長室、教導(dǎo)處成員每周隨機(jī)參與一、兩個(gè)組的活動,起到一定的督促、指導(dǎo)作用。

(三)師生培養(yǎng)著眼長遠(yuǎn)

1、重視教師教學(xué)素養(yǎng)的提高。

(1)重視青年教師的培養(yǎng)。

給青年教師定目標(biāo),壓擔(dān)子,充分發(fā)揮骨干教師的“傳幫帶”作用,以名師為目標(biāo),有計(jì)劃、分層次,多渠道加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),促使其快速成長為名師。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對子幫扶幫教。通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動,提高青年教師駕馭課堂的能力,在活動中磨煉提高自己。

⑵ 提供教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。

上學(xué)期,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,為超過百分之三十的教師提供了出市學(xué)習(xí)的機(jī)會,其中數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)的比例超過了百分之八十。名家名師的講座、課堂教學(xué)不斷更新我們的教學(xué)理念,不斷給我們提供教學(xué)范例。本學(xué)期,學(xué)校還將為更多的教師創(chuàng)造更多的、更好的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,盡可能的讓每一位教師都能有外出的機(jī)會為自己充電。

2.為學(xué)生的終身發(fā)展著想。

⑴ 誦讀經(jīng)典,厚積學(xué)生文化底蘊(yùn)。

繼續(xù)利用我們的校本課程《小學(xué)經(jīng)典讀本》為學(xué)生提供誦讀經(jīng)典的教材,引導(dǎo)學(xué)生潛心誦讀經(jīng)典,厚積文化底蘊(yùn)。為將這項(xiàng)活動抓好抓實(shí),我們將規(guī)定學(xué)生利用每天晨讀時(shí)間背誦一定數(shù)量的古詩詞、名言警句、名家經(jīng)典片斷,利用中午以及其他課余時(shí)間誦讀一定數(shù)量的名著。學(xué)校將隨時(shí)督查,隨機(jī)檢測,以保證學(xué)生的閱讀效果。

⑵苦練書法,扎實(shí)學(xué)生書寫基本功。

為進(jìn)一步扎實(shí)學(xué)生的書寫基本功,培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣,全面提高學(xué)生的寫字質(zhì)量,我們繼續(xù)利用中午練的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字。為保證習(xí)字的效果,我們除了要求學(xué)生樹立“提筆即是練字時(shí)”的意識,切實(shí)將寫字訓(xùn)練滲透到各項(xiàng)作業(yè)練習(xí)之中,還通過組織學(xué)生開展活動、競賽來促進(jìn)保證練字的效果。

⑶開展活動,培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。

組織形式多樣、生動活潑的各項(xiàng)學(xué)科競賽活動,如讀書、寫字競賽,數(shù)學(xué)專項(xiàng)能力競賽,英語情境劇表演,體育小型競賽等。積極做好各類競賽活動的策劃、組織和評定工作,面向全體學(xué)生,豐富校園生活,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。通過競賽活動,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

⑶ 培養(yǎng)習(xí)慣,為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)。

繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),重點(diǎn)做好閱讀、寫字等習(xí)慣的培養(yǎng)。通過習(xí)慣的養(yǎng)成,帶動學(xué)生的耐心、注意力、意志力等品質(zhì)的發(fā)展。

四、具體安排

二月份:

1.制訂教學(xué)工作計(jì)劃、各學(xué)科教研活動計(jì)劃、備課組活動計(jì)劃。

2.組織四年級語數(shù)英教師參加縣測試答題情況分析報(bào)告評比。

3.發(fā)放《小學(xué)經(jīng)典讀本》下冊,組織學(xué)生誦讀。

4.期初教學(xué)“六認(rèn)真”工作視導(dǎo)。

三月份:

1、市“533英才工程”第三層次教師、市縣學(xué)科帶頭人講座及課堂教學(xué)示范。

2、高年級學(xué)科單項(xiàng)競賽活動。

3、參加縣教育聯(lián)盟活動。

4.“精選精備精講精練、打造簡約高效課堂”教學(xué)研討活動之一。

四月份:

1、參加縣青年教師優(yōu)課評比活動。

2、期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、質(zhì)量分析。

3、期中教學(xué)“六認(rèn)真”工作視導(dǎo)。

4、“精選精備精講精練、打造簡約高效課堂”教學(xué)研討活動之二。

5、組織學(xué)科單項(xiàng)競賽活動。

五月份:

1、舉辦專題業(yè)務(wù)理論知識講座。

2、組織學(xué)科單項(xiàng)競賽活動。

3、組織送教下鄉(xiāng)活動。

4、參加縣教學(xué)聯(lián)盟活動。

5、舉辦“教學(xué)開放日”活動。

六月份:

1、讀書、寫字成果展。

2.“最佳誦讀班”、“優(yōu)秀作業(yè)班”等評比和表彰活動。

3、結(jié)束新課,制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。

4、組織全校期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測。

5、期末教學(xué)工作綜合考評。

6、收集、整理教學(xué)工作過程資料。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文 篇8

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校工作將緊緊圍繞區(qū)教育局20xx年度工作要點(diǎn)和學(xué)校中心工作,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)國家“十三五”綱要精神。以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》為統(tǒng)攬,以學(xué)?!度臧l(fā)展規(guī)劃》為藍(lán)本,緊扣“建設(shè)和諧校園,構(gòu)建和潤課堂,培養(yǎng)和美少年,打造和雅教師,形成和洽團(tuán)隊(duì)”的辦學(xué)目標(biāo)。在新學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)傳承和踐行“愛、實(shí)”校訓(xùn),培育“文雅、陽光、靈動”特質(zhì)的寶小學(xué)生,以“智慧校園”創(chuàng)建為契機(jī)和平臺,積極創(chuàng)新發(fā)展,建設(shè)“智慧教師”,打造“智慧課堂”,培訓(xùn)“智慧教師”培育“智慧學(xué)生”。強(qiáng)化以“悅讀悅樂”“琴韻社團(tuán)”“寶小科學(xué)院”“難忘德育”“和潤課堂”等特色建設(shè)為重點(diǎn),積極營造學(xué)校發(fā)展新的生長點(diǎn),深化教育教學(xué)改革,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量,走內(nèi)涵式發(fā)展、和諧式發(fā)展、品牌式發(fā)展的道路,進(jìn)一步把寶塔路小學(xué)辦成一所質(zhì)量上乘、學(xué)生喜歡、家長滿意、教師幸福、社會知名度與美譽(yù)度高的品牌學(xué)校。

二、學(xué)校改革與發(fā)展的主要目標(biāo)

1. 難忘德育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2. 專業(yè)發(fā)展,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

3. 和潤課堂,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

4. 科研興教,穩(wěn)步提升內(nèi)涵發(fā)展。

5. 智慧建設(shè),提高整體辦學(xué)品位。

6. 加強(qiáng)保障,提高學(xué)校管理效能。

三、具體工作及措施

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高管理質(zhì)量

1. 強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,建立教師績效考核長效機(jī)制。從嚴(yán)落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》,大力開展“規(guī)范從教行為、帶頭廉潔執(zhí)教”專項(xiàng)活動,嚴(yán)肅查處有重大違規(guī)行為的教師,切實(shí)解決有令不行、有禁不止的現(xiàn)象,徹底改變推諉拖拉的的不良風(fēng)氣。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國家和省關(guān)于師德規(guī)范的各項(xiàng)規(guī)定。

2. 思想陣地牢固化。一是繼續(xù)學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話等,二是結(jié)合實(shí)際,通過學(xué)習(xí)黨性教育資料、講黨課、觀看紀(jì)錄片、參觀“法治廣場”等形式,啟迪人心。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,突出問題導(dǎo)向,把合格的標(biāo)尺立起來,把做人的底線劃出來,使黨員教師干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”,自覺按黨章辦事,自覺遵守黨規(guī),自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。引導(dǎo)黨員教師教師在關(guān)鍵時(shí)刻、重要關(guān)頭,始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好師德關(guān)口,樹好自已形象,用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。提升“自信力”,傳播“正能量”為黨員教師干部隊(duì)伍增光添彩。

3. 開展“廉政文化進(jìn)校園”教育活動。深入開展反腐倡廉專項(xiàng)教育活動,通過在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動,營造濃郁的校園廉政文化氛圍。加強(qiáng)黨員教師教師的廉潔從政教育,教職員工的廉潔從教教育,青少年學(xué)生的廉潔修身教育,提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識,增強(qiáng)廣大學(xué)生規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性,營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。

4. 進(jìn)一步完善廉政監(jiān)督制度。健全和完善監(jiān)督管理機(jī)制,搞好黨組織對黨員教師、黨員教師對領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師與黨員教師教師之間的監(jiān)督工作,把全體黨員教師特別是黨員教師領(lǐng)導(dǎo)干部置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下。不斷完善黨員教師教育、黨員教師管理、黨員教師監(jiān)督、黨員教師考核、黨員教師進(jìn)出制度,使之成為黨員教師長期受教育、永葆黨員教師先進(jìn)性的長效機(jī)制。實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,貫徹落實(shí)新的懲治和預(yù)防腐敗體系工作規(guī)劃,促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的健康發(fā)展。

結(jié)合當(dāng)先開展的“兩學(xué)一做”黨員教師系列教育紅的,引導(dǎo)全體黨員教師教師牢固樹立“管理就是服務(wù)”的觀念,努力提高管理水平。明確工作重點(diǎn),做到“三個(gè)深入”:深入課堂,研究課堂,優(yōu)化課堂,提升課堂教學(xué)效率;深入教師,了解教師,關(guān)心教師,發(fā)展教師,提升教師整體素質(zhì);深入學(xué)生,研究學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展;把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中去。

(二)全員參與,積極崗位練兵,進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)

1. 積極開展教育智慧論壇、信息技術(shù)培訓(xùn)(主動擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”)、規(guī)范辦學(xué)培訓(xùn)、課外閱讀培訓(xùn)、安全教育培訓(xùn)、菜單點(diǎn)課培訓(xùn)、上級業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動,通過促自培、結(jié)師徒、常訓(xùn)練、倡教研、賽課堂等方式和途徑,促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展。

2. 本學(xué)期,學(xué)校將進(jìn)一步充分利用“寶小書架”,引領(lǐng)教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識:結(jié)合學(xué)校讀書節(jié),繼續(xù)向每位教師贈送好書1-2本,提倡全體教師每天閱讀不少于40分鐘。倡導(dǎo)教師自主閱讀,每月完成1—2篇佳文薦讀,教科室每月推薦電子學(xué)習(xí)文章不少于2篇。學(xué)校每學(xué)期舉行教師讀書分享會(沙龍),把讀書學(xué)習(xí)活動列入教師專業(yè)成長考評及每月檢查績效考核中。

3. 抓青年教師隊(duì)伍建設(shè)(代課教師和上新崗教師),開展“以老帶新,以新促老”活動,使青年教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐等方面不斷提升。

4. 以“愛心、耐心、細(xì)心、恒心、童心”的“五心教師”建設(shè)工程為依托,發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)典型,講述“寶小故事”,用愛崗敬業(yè)的身邊人身邊事,喚醒教師責(zé)任意識,發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)、示范、標(biāo)桿作用,使廣大師生家長學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、超有激情。

(三)創(chuàng)新德育形式,提高德育實(shí)效

1. 德育微論壇,智慧分享。利用“德育微論壇”大力樹立典型,發(fā)揮示范帶頭作用。邀請一些有經(jīng)驗(yàn)的班教組長、班教組員講一講他們的“德育微故事”,在交流中分享他們平日實(shí)踐中的點(diǎn)滴收獲,真正達(dá)成智慧共享,和諧共生的班教工作的人文目標(biāo)。從而全面提高班教組長、組員的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,樹立“人人都是教育工作者”的大德育觀。

2. 班教周例會,落實(shí)工作。雙周召開一次班教組長例會,從而落實(shí)具體工作。周五前,德育部門認(rèn)真擬定“每周德育備忘”,確定德育重點(diǎn),妥善安排德育工作,并由班教組長利用空閑時(shí)間在組內(nèi)分工。這樣,班教組長有帶頭、指導(dǎo),班教組員明確自己的工作范圍及職責(zé),主動協(xié)助班教組長管理班級和分擔(dān)一部分工作,使班級管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。

3. 常規(guī)檢查,完善考評。引導(dǎo)、督促班教組長在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班教組長考評機(jī)制,定期檢查班教小組手冊,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋。積極為班教組長、組員員的發(fā)展搭建成長平臺,開展班教組長能力展示活動,組織他們參評各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動的評選或展示,并將獎次納入班教組月考核中。

4. 紅領(lǐng)巾志愿崗,自主管理。最好的教育就是引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我成長。組建校級及班級紅領(lǐng)巾志愿者隊(duì)伍。校級紅領(lǐng)巾志愿者負(fù)責(zé)檢查全校學(xué)生的文明禮儀,并做好示范引領(lǐng)作用。而班級志愿者則在班集體中發(fā)揮主觀能動性。下課主動排桌椅的“桌椅大管家”、負(fù)責(zé)給花草澆水的“花草護(hù)養(yǎng)員”……各班通過設(shè)立若干志愿崗,從而充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,逐步使學(xué)生從“要我這樣做” 轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

5. 聚焦核心素養(yǎng),抓實(shí)“養(yǎng)正學(xué)堂”建設(shè)。午間教育養(yǎng)正學(xué)堂。充分利用午間教育時(shí)間,有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、禮儀、生活三方面的每周重點(diǎn)教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過堅(jiān)持不懈的教育、督促、反饋,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì)。班會教育養(yǎng)正學(xué)堂。根據(jù)新的《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭創(chuàng)“彩虹少年”為目標(biāo),利用周五的班會課時(shí)間,在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。

養(yǎng)正主題秀。充分利用國旗下活動時(shí)間,分層開展校級和班級養(yǎng)正主題教育。安排心理健康室、德育處、教導(dǎo)處等老師從心理、交往、學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生等方面對學(xué)生進(jìn)行宣講,這種宣講不是枯燥的說教,而是互動式宣講,寓教育于活動中。此外,安排四、五年級各班結(jié)合“彩虹少年”培育活動,進(jìn)行“養(yǎng)正班級主題秀”。通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從而促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的形成。

6. 聚焦核心素養(yǎng),打造豐富多元活動

“節(jié)日”浸潤。結(jié)合中秋、國慶、重陽等重大節(jié)日,認(rèn)真組織相關(guān)主題活動,開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)愛國主義教育,幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),從而培養(yǎng)梳理正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。此外,聯(lián)合技能科老師,精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化節(jié)活動,體現(xiàn)知識性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂性,發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

“儀式”洗禮。儀式蘊(yùn)含著豐富的能量,讓學(xué)生在儀式中經(jīng)歷成長,在儀式中接受教育意義非凡?!敖裉煳沂巧焓帧弊円谎詾槎嘌?,融問答式、采訪式于一體。一年級新生入學(xué)儀式要讓一年級每位小朋友感受入學(xué)的美好,讓他們對校園、對學(xué)習(xí)充滿向往。除了常規(guī)的儀式教育,還可根據(jù)學(xué)情開展“小題大作”儀式教育。如:針對學(xué)生亂扔紙屑這種看似微小卻普遍的現(xiàn)象,開展“紙屑狀告與宣判儀式”,從而喚醒孩子的生命自覺,為成長助力。

7. 聚焦核心素養(yǎng),推進(jìn)“家校共育課程”

潤商家長講堂,互動更有趣。繼續(xù)利用每月最后一個(gè)周五的班隊(duì)活動課時(shí)間,邀請家長志愿者走進(jìn)校園為學(xué)生開設(shè)各種具有行業(yè)、工作特點(diǎn)的家長課程,從而拓寬學(xué)生的視野,也調(diào)動家長參與學(xué)校教育的積極性。繼續(xù)抓好《潤商家長講堂教案紙》的收集與整理,力爭制作出一本《潤商家長講堂優(yōu)秀教案集》。

潤商家訪日,溝通零距離。每學(xué)期一次進(jìn)戶家訪,班教小組成員需一同前往,實(shí)事求是的基礎(chǔ)上要以關(guān)愛為本,激勵為主。通過適當(dāng)?shù)姆绞綔贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實(shí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

潤商家長開放日,教育多維度。開展層次多元的家長開放日活動,首先邀請家長走進(jìn)課堂聆聽教師講課,關(guān)注孩子表現(xiàn)。接著,各班發(fā)揮孩子的主觀能動性,讓孩子通過說、唱、演、奏等方式展示自己的學(xué)習(xí)成果、收獲。最后,邀請?jiān)诩彝ソ逃矫嬗薪?jīng)驗(yàn)的家長介紹自己平日教育的巧方法、小妙招。班教成員適時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)充總結(jié)。層次多元的家長開放日活動會讓家長更愿意走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂,走近老師、走近孩子。

(四)深化教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1. 注重常規(guī),有效監(jiān)控,規(guī)范辦學(xué)

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真。深入貫徹江蘇省《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為 深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》,切實(shí)增強(qiáng)每個(gè)教職員工的責(zé)任意識、規(guī)范意識、法規(guī)意識。嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī),認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定,開齊上足、上好各類課程,堅(jiān)決杜絕隨意刪減科目、增加課時(shí)等現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,保證學(xué)生在校6小時(shí),保證中高年級學(xué)生家庭作業(yè)不超過1小時(shí),保證學(xué)生睡眠10小時(shí);規(guī)范課外活動及大課間活動,豐富學(xué)生校園生活,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。繼續(xù)推行作業(yè)網(wǎng)上公示制度,教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查和反饋。教導(dǎo)處加大巡查的力度,將一日巡查和隨機(jī)檢查結(jié)合起來,扎實(shí)教學(xué)六認(rèn)真的管理,細(xì)化早間管理、備課要求、上課常規(guī)、聽課要求、輔導(dǎo)要求。積極配合學(xué)校督導(dǎo)室開展教育督導(dǎo)工作,實(shí)行一日多巡、隨機(jī)檢查和跟蹤檢查相結(jié)合、指導(dǎo)性檢查和考核性質(zhì)檢查相結(jié)合、檢查反饋與落實(shí)檢查相機(jī)合、每月月底全校教師會集中反饋,并把結(jié)果納入教師績效考核。繼續(xù)推行作業(yè)網(wǎng)上公示制度,教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查和反饋,并把結(jié)果納入教師績效考核。

進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)巡查,加強(qiáng)教師上、下課及學(xué)生眼保健操的管理。教師的上課應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位,不遲到、不早退、不拖課。學(xué)生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤,專業(yè)教室、活動教室責(zé)任到人,獎懲分明。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)巡課制度,由教務(wù)處和教科室成員,每天進(jìn)行包括晨間管理、上課時(shí)間的教學(xué)巡查,檢查每個(gè)班級的課堂教學(xué)秩序,教師上課的到崗情況,及對教師的教學(xué)行為情況進(jìn)行跟蹤記錄。進(jìn)行階段性教學(xué)專項(xiàng)檢查、調(diào)研,在不同階段根據(jù)需要及時(shí)進(jìn)行各種專項(xiàng)教學(xué)檢查調(diào)研。如在階段練習(xí)后,根據(jù)需要進(jìn)行診斷性聽課;總復(fù)習(xí)期間,安排行政聽復(fù)習(xí)課。對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,有效改進(jìn),以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性。

教研課和教學(xué)觀察相結(jié)合。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作的檢查力度和密度,推行以教研組為單位的分層管理模式,平時(shí)教研組長要對本組內(nèi)教師的“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)行單項(xiàng)檢查或通過教師互查等形式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)督促教師做好整改工作。教導(dǎo)處每月結(jié)合各次檢查情況,對教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作進(jìn)行考核。

每位行政根據(jù)任教本學(xué)科教師的名單,有計(jì)劃安排聽課對象,每周至少聽一節(jié)指定學(xué)科的教學(xué)觀察課,并認(rèn)真填寫“調(diào)研觀察表”,每隔兩周行政會集中反饋。一種為集中檢查。從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置、目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)習(xí)過程、認(rèn)知過程、師生學(xué)習(xí)狀態(tài)等進(jìn)行了解性觀察,檢查性觀察,主題性觀察,問題診斷性觀察,典型示范剖析型觀察幾個(gè)方面入手,旨在教師教學(xué)工作的全過程實(shí)施調(diào)研與監(jiān)控。加強(qiáng)教師聽課和評課管理。鼓勵教師相互聽課、跨學(xué)科聽課,博采眾長,取長補(bǔ)短。預(yù)約聽課和隨機(jī)相結(jié)合。校長、分管教學(xué)校長每月聽綜合技能學(xué)科的課不少于2節(jié),分管綜合技能學(xué)科行政每周聽分管學(xué)科的課不少于1節(jié),記錄詳細(xì),有隨記和聽后意見。

2. 深化“和潤課堂”高效課程建設(shè),促進(jìn)師資力量的進(jìn)一步提高

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《鎮(zhèn)江市普通中小學(xué)高效課堂建設(shè)活動實(shí)施方案》精神和要求,全力打造寶塔路小學(xué)“和潤”課堂,促進(jìn)學(xué)習(xí)內(nèi)涵發(fā)展,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和行為,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式和活動方式,提升教學(xué)質(zhì)量。

夯實(shí)校本教研,促進(jìn)師資發(fā)展。將抓好教學(xué)過程中的備課、上課、作業(yè)、練習(xí)四大環(huán)節(jié),作為教學(xué)管理的重中之重,切實(shí)抓落實(shí)抓到位。(1)備課,要運(yùn)用一個(gè)“實(shí)”字,本學(xué)期教師備課要以備課組長分配單元提前一周備課。共享教學(xué)資源時(shí)教師要有自己的個(gè)人可操作的思路,要認(rèn)真撰寫教后反思,教學(xué)反思有針對性,有一定的深度,300字以上的反思每學(xué)期不少于8篇。(2)不管是新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課都必須十分注意傳授基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法。注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作精神的培養(yǎng)。樹立向課堂要質(zhì)量的效率意識,提倡體驗(yàn)式學(xué)習(xí),鼓勵發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí),合理實(shí)施接受式學(xué)習(xí),在課堂中實(shí)施“講講,練練,做做,議議”方式,進(jìn)行“多活動,快反饋”教學(xué)途徑,提高課堂教學(xué)效益。(3)作業(yè)要做到一個(gè)“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型,作業(yè)難易適中,數(shù)量適當(dāng),學(xué)生書寫認(rèn)真規(guī)范,教師批改及時(shí)規(guī)范。(4)本學(xué)期還將進(jìn)一步深入推進(jìn)師徒結(jié)對建設(shè),促進(jìn)青年教師的快速成長,徒弟實(shí)行先自主備課再聽師傅上課,進(jìn)一步細(xì)化自己的教案再進(jìn)班上課,課后及時(shí)做好反思。每周徒弟至少聽師傅5節(jié)課,教導(dǎo)處將對師徒結(jié)對工作每月進(jìn)行考核。

搭建舞臺,推進(jìn)“和潤”高效課堂。本學(xué)期繼續(xù)開展“一二三”項(xiàng)目實(shí)施工程,確立各學(xué)科“和潤”高效課堂建設(shè)主張。根據(jù)小班化課堂的基本機(jī)構(gòu)和模式,梳理出適合各學(xué)科高效課堂教學(xué)的基本結(jié)構(gòu)。依據(jù)不同的學(xué)科、不同的年級、不同的學(xué)情,進(jìn)一步深化教學(xué)模式改革,同時(shí),根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),靈活運(yùn)用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實(shí)踐,提高教與學(xué)的效果。進(jìn)一步更新教育觀念,深入研究現(xiàn)代教學(xué)手段的合理有效調(diào)度,堅(jiān)強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)和使用,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。本學(xué)期,將繼續(xù)開展“寶塔路小學(xué)教學(xué)開放周”教學(xué)展示活動,請家長走進(jìn)校園評議“和潤課堂”,整理完善首研究經(jīng)驗(yàn),形成輻射。

3. 多種途徑提升教學(xué)質(zhì)量

低年級“三個(gè)一”,夯實(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣、中年級“兩手抓”,落實(shí)強(qiáng)腰工程、高年級“重平時(shí)”,保持平穩(wěn)狀態(tài)。

課堂是教學(xué)的主陣地,在教學(xué)方面本學(xué)期片區(qū)將采用片區(qū)主題觀課和青年教師賽課匯報(bào)課和骨干教師匯報(bào)課的形式進(jìn)行:

片區(qū)主題觀課匯報(bào):每個(gè)主題兩節(jié)課,一節(jié)采用片區(qū)教學(xué)擂臺賽的形式,由青年教師進(jìn)行賽課匯報(bào);一篇由片區(qū)骨干教師承擔(dān)匯報(bào),邀請區(qū)教研員參加。

青年教師進(jìn)行賽課匯報(bào)課:各校各出一名青年教師,就課文的某一教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行30分鐘課堂教學(xué)賽課;反思評比,上完課,上課青年教師5分鐘反思評比,自己參加研討的心路歷程和對研究主題的思考。賽課和評比各占70%和30%,評出片區(qū)優(yōu)勝獎。

骨干教師匯報(bào)課:匯報(bào)課前,片區(qū)教研員、片區(qū)年段教研組長、骨干教師研制主題觀課的課堂觀察表下發(fā)給片區(qū)年段語文教師;兩名骨干教師上完整的一篇課文的一二課時(shí),其他教師根據(jù)課堂觀察表的分工進(jìn)行觀課記錄;上課后片區(qū)年段語文教師根據(jù)觀察表進(jìn)行評課議課;年段教研組長匯報(bào)研究的過程,并報(bào)道活動;活動結(jié)束,資料打包,鼓勵寫成研究案例或者論文推薦發(fā)表。

4. 加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),開展好各類學(xué)科競賽等活動

語文學(xué)科。通過經(jīng)典誦讀推動書香校園的建設(shè)。本學(xué)期,各年級、各班級根據(jù)學(xué)校推薦的必讀書目和選讀書目,開展形式多樣的誦讀活動,做好形式多樣的檢查和驗(yàn)收,進(jìn)行班級讀書角評選活動。10月份舉行讀書節(jié),評出“書香班級”和“讀書之星”。本學(xué)期各教研組要制定好計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,細(xì)化指導(dǎo),上好書法教育課。本學(xué)期將進(jìn)行一二年級寫字比賽;開展 “寶小優(yōu)秀作業(yè)展覽”。除了校級和上級的學(xué)科競賽,一到五年級以備課組為單位,分別開展“閱讀能力競賽”“片段寫話”競賽等豐富多彩的比賽活動。結(jié)合悅讀悅樂平臺,深化校園讀書活動。我們將進(jìn)一步明確閱讀時(shí)間,抓好晨間管理,利用早晨學(xué)生進(jìn)校后的十分鐘進(jìn)行經(jīng)典誦讀指導(dǎo);做好書香漂流等工作,進(jìn)一步拓寬學(xué)生的閱讀視野;指導(dǎo)有效使用好“讀書卡”,提升學(xué)生閱讀的質(zhì)量;鼓勵學(xué)生將自己的作品上傳至“悅讀悅樂”平臺“讀后感”中,利用好“悅讀悅樂”平臺中“測評”功能,提升學(xué)生的閱讀品質(zhì);開展好讀書交流活動,給學(xué)生展示的舞臺;開展好各項(xiàng)評比工作,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

數(shù)學(xué)學(xué)科。以打造充滿活力的數(shù)學(xué)課堂為契機(jī),低中高數(shù)學(xué)組輔導(dǎo)教師要以現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想培育學(xué)生的數(shù)學(xué)意識;深入開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力。狠抓兩個(gè)基本,即:口算基本訓(xùn)練和應(yīng)用題基本訓(xùn)練。本學(xué)期將開展一年級:口算能力比賽;二年級:筆算,口算,結(jié)題競賽;三年級:推理能力競賽;四年級:數(shù)學(xué)小報(bào)制作競賽;五年級:解決數(shù)學(xué)問題競賽;六年級:數(shù)學(xué)思維競賽。

英語學(xué)科。通過英語閱讀,英語故事大賽等活動,以活動營造校園英語氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自學(xué)能力。本學(xué)期將開展三年級:字母設(shè)計(jì)大賽;四年級:金耳朵競賽;五六年級:英語閱讀競賽。

綜合學(xué)科。本學(xué)期各綜合學(xué)科技能學(xué)科教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,根據(jù)課程安排表,不折不扣上好每一堂課,不無故占用、挪用。要在規(guī)范教學(xué),有效訓(xùn)練上下功夫,要按課時(shí)規(guī)定上足上好技能課,組織好學(xué)生活動或作業(yè)。學(xué)校將建立每月調(diào)研反饋制度。其次在此基礎(chǔ)上舉行“我是小小歌唱家”“繪畫比賽”等年級學(xué)科活動,力爭通過活動提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

5. 加強(qiáng)教育教學(xué)課題研究,抓好課題管理

健全教科研制度,規(guī)范過程管理。本學(xué)期繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)課題的常態(tài)化管理,根據(jù)《區(qū)課題管理規(guī)范》抓好落實(shí)。我校正在研究的課題有四個(gè)。學(xué)校將進(jìn)一步健全和完善我??蒲泄芾淼囊?guī)章制度和績效考核內(nèi)容,并組織教師學(xué)習(xí),使科研課題負(fù)責(zé)人、組長和研究人員明確自己的工作職責(zé),使學(xué)校的科研工作有章可循,有條可依,逐步正規(guī)化,穩(wěn)步健康發(fā)展。各課題組要圍繞課題研究主題和內(nèi)容,定期開展活動,做到研究有計(jì)劃,活動有記錄、總結(jié),并及時(shí)做好各類資料檔案的整理和積累,課題組成員要有物化的課題成果。每月課題負(fù)責(zé)人要指導(dǎo)成員將研究的過程性資料及時(shí)上傳到課題網(wǎng)站。學(xué)期末,學(xué)校將對各課題組進(jìn)行評估考核,考核結(jié)果與教師的績效聯(lián)系。

積極開展備案課題研究活動。我?,F(xiàn)有備案課題四個(gè):《和諧共生——小班化教育中學(xué)生自主發(fā)展的行動研究》《“核心問題”引領(lǐng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)自主課堂建設(shè)的實(shí)踐研究》《基于學(xué)生自主發(fā)展的小學(xué)體育游戲教學(xué)的行動研究》《小學(xué)語文閱讀“困難生”引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化的行動研究》。本學(xué)期,備案課題將有序、有效地進(jìn)行研究,開展好課題活動,收集好過程性研究資料,爭取在年底如期立項(xiàng)。另外,省級信息課題爭取在本學(xué)期申報(bào)成功。

課題研究與教研活動相結(jié)合。進(jìn)一步推進(jìn)“和潤課堂”主題課例式教學(xué)觀察。以課題研究問題為主題,確定觀察點(diǎn),以觀察和反思為手段,以互動對話為特征,推動教師群體進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研究。

(五)規(guī)范體藝管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1.抓好“兩課兩操一活動”,有效提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)體育教學(xué),嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表,保證每天體育活動時(shí)間,同時(shí)加強(qiáng)大課間活動的組織,提高學(xué)生每天戶外一小時(shí)運(yùn)動的質(zhì)量。

在抓好“達(dá)標(biāo)”工作的同時(shí),積極對校田徑隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練,充分做好參加各級比賽的準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)學(xué)生廣播操訓(xùn)練和評比,堅(jiān)持學(xué)校學(xué)生因病缺課上報(bào)制度,加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育,心理健康咨詢室要定期開放。

2.加強(qiáng)藝術(shù)教育,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期,繼續(xù)做好學(xué)校民樂、合唱、健美操等專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練,做好一年級新生民樂梯隊(duì)建設(shè)工作,細(xì)化訓(xùn)練要求,開展學(xué)生藝術(shù)活動,各班要保證時(shí)間、保證地點(diǎn)、保證隊(duì)員,及時(shí)訓(xùn)練,充分展示我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

3.加強(qiáng)體藝學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理。抓好平時(shí)教學(xué)的動態(tài)管理,通過聽、評、走課等方式監(jiān)控課堂,規(guī)范師生教學(xué)行為,不斷提高教學(xué)效益。通過分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)各學(xué)科備課組聽課和加強(qiáng)專職教師和各備課組長的專題培訓(xùn)活動,不斷提高各學(xué)科專職教師和各備課組長的對本學(xué)科的組織管理能力,以提高教研活動的質(zhì)量。

4.開展好各項(xiàng)校級活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。10月份:學(xué)生廣播操比賽并參加區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動會;11月份:體育節(jié)學(xué)生冬鍛三項(xiàng)比賽。12月份:參加潤州區(qū)小學(xué)生棋類比賽。

(六)實(shí)施智慧校園建設(shè),擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”

1. 本學(xué)期學(xué)校將全面啟動智慧校園創(chuàng)建工作,完成有線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)改造、整個(gè)校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋、電子班牌、自動錄播教室系統(tǒng)、校園電視臺和數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺系統(tǒng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。所有硬件裝備到位后,將對全體教師、各專業(yè)教師進(jìn)行各種硬件設(shè)備、軟件平臺使用的校本培訓(xùn)。

將智慧校園建設(shè)工作列入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校將在教育管理、教育教學(xué)過程、教育教學(xué)資源建設(shè)、教育科研、校園安全、德育工作及家校聯(lián)系等方面深入推進(jìn)智慧校園及信息化應(yīng)用層次,細(xì)致做好規(guī)劃,科學(xué)確立目標(biāo),切實(shí)提供保障。

強(qiáng)化對智慧校園建設(shè)工作的督導(dǎo)與考核。學(xué)校智慧校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各年級組、班級、教研組、備課組、任課教師等部門和個(gè)人的信息技術(shù)有效應(yīng)用工作的考核。考核成績納入對教師工作的評定中,與績效工資掛鉤,并做為評優(yōu)評先的主要依據(jù)之一。

健全智慧校園建設(shè)工作和教育信息化應(yīng)用工作管理制度。各工作小組建立健全各種教育信息化應(yīng)用管理制度,將教育信息化應(yīng)用管理納入學(xué)??茖W(xué)規(guī)范管理軌道。完善和建立如下制度:校園網(wǎng)絡(luò)安全制度、校園網(wǎng)站信息發(fā)布管理制度、“鎮(zhèn)江教育云”資源平臺管理制度、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源使用考評制度、網(wǎng)絡(luò)教研與集體備課考評制度、校本資源庫建設(shè)與資源上傳考核制度、錄播室管理使用制度、多媒體教室管理使用制度、智慧校園與后勤智能化管理制度等。

經(jīng)費(fèi)保障:落實(shí)學(xué)校智慧校園建設(shè)工作開展需求預(yù)算,確保學(xué)校信息化教育資源有效應(yīng)用信息技術(shù)裝備的維護(hù)和更新需要的經(jīng)費(fèi)。

2. 硬件環(huán)境建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和無線覆蓋。將百兆核心交換機(jī)升級為千兆核心交換機(jī),原有的百兆接入不變,同時(shí)對機(jī)房網(wǎng)絡(luò)線路進(jìn)行整改,提高網(wǎng)絡(luò)的暢通程度。在改造原有網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),建設(shè)一套無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)對辦公樓、教學(xué)樓、圖書館等區(qū)域的全覆蓋部署,無線用戶在校園網(wǎng)內(nèi)可進(jìn)行無縫漫游。

提高網(wǎng)絡(luò)安全意識,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù),增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)防毒力度。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站的重大隱患,本學(xué)期學(xué)校將完善上網(wǎng)安全管理、計(jì)算機(jī)使用等管理制度,充分發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的作用,使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)。鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性,做到由專人負(fù)責(zé)服務(wù)器安全和網(wǎng)關(guān)的防病毒工作,做到每日查看服務(wù)器日志,及時(shí)做好校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的備份工作。

3. 錄播教室。建一間專業(yè)錄播教室,由主播室和控制室組成,實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)況錄制、音視頻同步直播,以達(dá)到遠(yuǎn)程聽課教學(xué)的需要,同時(shí)也可實(shí)時(shí)地轉(zhuǎn)播到校園網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)上,以供學(xué)校教學(xué)觀摩,開展智能化,全交互,網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。

4. 電子班牌。智慧班牌是當(dāng)今校園文化建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)的系統(tǒng)之一,學(xué)校將會為每個(gè)教室配置一個(gè)前端班牌一體機(jī),安裝在教室門口合適位置,用來顯示班級信息、課程信息,班級活動、學(xué)生考勤等內(nèi)容,通過智慧班牌,深入打通智慧校園中學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師以及學(xué)生與家長的互動互通通道,真正將智慧校園落地,讓智慧班牌加入智慧課改活動中。

同時(shí)二樓連廊、校史陳列室將按需配備互動顯示設(shè)備,努力將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入校園。

5. 校園創(chuàng)客空間。在原來科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上進(jìn)行升級改造,融合信息技術(shù)和科學(xué)學(xué)科

為一體的學(xué)校創(chuàng)客空間,大致上可分為以下四個(gè)區(qū):學(xué)習(xí)區(qū)、測試區(qū)、器材存放區(qū)、作品展示區(qū),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地運(yùn)用各種技術(shù)和非技術(shù)手段產(chǎn)生創(chuàng)意、進(jìn)行原型制作,完成測試、展示交流。

6. 智慧學(xué)習(xí)。建設(shè)“智慧教室”學(xué)習(xí)平臺。構(gòu)建一個(gè)開放的、互聯(lián)互動的、智能高效的智慧課堂教學(xué)環(huán)境,為學(xué)習(xí)者提供個(gè)性特征的學(xué)習(xí)支持和服務(wù)。建設(shè)以“微課”、“微資源”為主的各種在線教育資源,供學(xué)生泛在學(xué)習(xí)?;凇按髷?shù)據(jù)”,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行智能采集和分析,針對性地推送相關(guān)資源和學(xué)習(xí)建議。

加強(qiáng)學(xué)校學(xué)科資源庫建設(shè)。建設(shè)校本資源庫平臺,積極開發(fā)校本資源。一方面要將學(xué)校已購買的電教教材光盤資源重新進(jìn)行梳理、歸類,掛至學(xué)校網(wǎng)站以保證教師及時(shí)使用。另一方面收集整理各教研組、備課組各級優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源補(bǔ)充到資源庫平臺中,對各學(xué)科教學(xué)資源進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃和科學(xué)分類。教學(xué)資源庫建設(shè)管理。每位教師都要建立自己的教育云平臺個(gè)人教學(xué)空間,學(xué)校將對相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)資源進(jìn)行匯總檢查,每月公布一次,并將應(yīng)用性強(qiáng)的作品選入學(xué)校資源庫,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)各教師之間、校內(nèi)資源庫之間的資源共享。

加強(qiáng)教育云平臺網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)校本教研的力度,指導(dǎo)教師有效利用“鎮(zhèn)江教育云”平臺備課、布置作業(yè)、答疑、成績管理與分析,開展互動教研活動,進(jìn)行集體備課說課、網(wǎng)上評課、撰寫教學(xué)反思、點(diǎn)評教學(xué)案例、解答教學(xué)問題、積累學(xué)科資料等,提升教師信息化教學(xué)能力,實(shí)現(xiàn)資源共享,成員之間討論交流,拓展教師合作交流的空間,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同提高。

加強(qiáng)信息學(xué)科教學(xué)管理,提升學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。規(guī)范信息技術(shù)課堂教學(xué),普及計(jì)算機(jī)知識。認(rèn)真執(zhí)行國教育部頒布的《中小學(xué)計(jì)算機(jī)課程指導(dǎo)綱要精神》,幫助學(xué)生建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)的興趣與意識。初步掌握計(jì)算機(jī)的一些基本操作技能,注重學(xué)生操作能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的能力,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

積極組織電腦繪畫、電子小報(bào)制作,網(wǎng)頁制作,動畫制作、WER機(jī)器人、Scratch編程等興趣小組活動,重視尖子生的培優(yōu)工作,組隊(duì)參加省、市、區(qū)各種類信息技術(shù)比賽,爭創(chuàng)佳績。給優(yōu)秀的學(xué)生一個(gè)展示才華的平臺,進(jìn)一步提升我校學(xué)生的信息技術(shù)水平和素養(yǎng)。

做好教師隊(duì)伍建設(shè)的校本培訓(xùn)工作。教師發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,智慧校園的構(gòu)建需要全校教師的共同參與。學(xué)校將本著投入、培訓(xùn)、運(yùn)用同步推進(jìn)的原則,在做好硬件、軟件及資源建設(shè)的同時(shí),重視教師信息技術(shù)運(yùn)用能力的培訓(xùn):

積極支持信息技術(shù)教師參加各級各類教育主管部門組織的網(wǎng)管員、信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),提高其網(wǎng)絡(luò)管理水平;

加強(qiáng)全體教師的信息技術(shù)通識校本培訓(xùn),結(jié)合智慧校園創(chuàng)建,每位教師要參加不少于50學(xué)時(shí)的信息技術(shù)應(yīng)用能力專項(xiàng)培訓(xùn)。本學(xué)期開始擬進(jìn)行“希沃授課助手”、“教育云”平臺運(yùn)用,微信平臺運(yùn)用、各種硬件設(shè)備使用等相關(guān)培訓(xùn)。

對教師進(jìn)行分層培訓(xùn),對運(yùn)用能力較強(qiáng)的老師組建研修小組,如交互式一體機(jī)、“希沃授課助手”的運(yùn)用研修,讓教師以同伴互助的結(jié)對形式學(xué)習(xí),積累課堂教學(xué)中的運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)。

將對每個(gè)辦公室重點(diǎn)培訓(xùn)一名信息水平較高的教師,協(xié)助信息組解決辦公室計(jì)算機(jī)出現(xiàn)的一些常見故障或問題,挖掘一批信息技術(shù)應(yīng)用能力突出的教師,樹立典型以此來帶動全體教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的不斷提升。

(七)熱心周到后勤服務(wù),全力保障物力投入

1.進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作,加大“智慧校園”硬件建設(shè)加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理

本學(xué)期,學(xué)??倓?wù)處根據(jù)學(xué)校重點(diǎn)工作,積極配合區(qū)裝備中心做好“智慧校園”的招標(biāo)、投標(biāo)工作,具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好“智慧校園”硬件的建設(shè)和改造工作,及時(shí)完善和處理“智慧校園”建設(shè)過程中遇到的問題,為學(xué)校創(chuàng)建“智慧校園”“智慧教室”“智慧教師”“智慧課堂”“智慧教師”和“智慧學(xué)生”提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和保障。

制定財(cái)務(wù)預(yù)算,堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。按規(guī)定收費(fèi),任何班級、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。成立采購小組,規(guī)范物品采購、進(jìn)出庫管理。根據(jù)《寶塔路小學(xué)辦公物品申購領(lǐng)用制度》充分利用學(xué)校現(xiàn)有的資源,有限的辦公經(jīng)費(fèi),嚴(yán)把“進(jìn)、出”兩關(guān)口。辦公用品加強(qiáng)管理,嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為,做到每領(lǐng)一物品有登記,知去處。學(xué)校維修項(xiàng)目,做到周密計(jì)劃,規(guī)范管理,加強(qiáng)電、線、水路日常檢修管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi),努力為學(xué)校節(jié)約能源。固定資產(chǎn)購入及時(shí)登記,每月核對結(jié)賬,做到賬物相符。本學(xué)期在暑期省對學(xué)校固定資產(chǎn)驗(yàn)收取得較好成果的基礎(chǔ)上進(jìn)步加強(qiáng)管理,發(fā)揮資產(chǎn)的最大效能。

2. 抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理,開展衛(wèi)生保潔周活動

本學(xué)期切實(shí)加大校園各班保潔區(qū)的管理力度,加強(qiáng)督查,開展班級衛(wèi)生保潔勞動周活動的組織和指導(dǎo),細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和人員分配,確保教學(xué)區(qū)域全天候整潔。組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識,認(rèn)真上好體育與保健、生活與勞動、常識學(xué)科中的健康經(jīng)驗(yàn)課程。及時(shí)更換衛(wèi)生宣傳窗、黑板報(bào)資料,采取多種形式想學(xué)生宣傳疾病防治的衛(wèi)生知識。開展晨檢活動,堅(jiān)持傳染?。ù杭玖鞲械龋┑膱?bào)告與隔離;堅(jiān)持對學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生抽查;教育學(xué)生養(yǎng)成“五要、六不”的行為習(xí)慣。做好因病監(jiān)測、傳染病的防治工作。建立、齊全學(xué)生健康卡,組織學(xué)生進(jìn)行秋季健康檢查(學(xué)生體檢),及時(shí)了解學(xué)生健康狀況,積極做好近視、沙眼、蛀牙等常見疾病的矯治工作。

3. 抓好校園綠化管理

加強(qiáng)對學(xué)生的綠化管理認(rèn)識教育,教育學(xué)生自覺愛護(hù)校園綠化。杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。同時(shí)通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境的宣傳教育,在師生中造成愛護(hù)公物,愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍,積極開展美化校園,亮麗校園的活動,把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理,適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作,確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

4. 進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流的工作,管好用好學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)力、物力

重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。抓好購物管理,本著對負(fù)責(zé)的態(tài)度,在各方面管好用好每一筆錢,凡是購物必定貨比三家,盡量批發(fā),同時(shí)抓好庫存物資的管理,采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度,減少浪費(fèi)。強(qiáng)化文印室的管理工作,采用文印工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度。以進(jìn)一步核定文印工作量,提高服務(wù)質(zhì)量,降低耗材的數(shù)量。

5. 加強(qiáng)安全防范工作,增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識

安全責(zé)任重于泰山,學(xué)校安全無小事,師生安全屬第一,樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想,增強(qiáng)政治意識,責(zé)任意識,從小事做起,從細(xì)微處著眼,重點(diǎn)做好食品衛(wèi)生、交通、消防、預(yù)防校園暴力、預(yù)防溺水等安全工作。

要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,明確職責(zé)范圍,保證安全工作的落實(shí)。定期進(jìn)行安全工作檢查,加大校舍安全檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力,把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置。

要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

每月舉行逃生演練活動,提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。加強(qiáng)門衛(wèi)管理,預(yù)防暴力事件的發(fā)生。

加強(qiáng)安全法制教育工作。特別對教學(xué)設(shè)施、消防、食品衛(wèi)生等安全專項(xiàng)檢查,排除各種安全隱患,健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,完善安全管理制度,措施有力、責(zé)任到人。

加強(qiáng)對學(xué)生的安全知識教育,落實(shí)定期檢查制度,防止食物中毒事故發(fā)生和群體性傳染病防控工作。繼續(xù)聘請法制副校長,把法制教育納入學(xué)校工作計(jì)劃。開展各種教育活動,進(jìn)一步鞏固 “平安校園”的創(chuàng)建成果。

6. 規(guī)范圖書室管理和使用

加強(qiáng)圖書的借進(jìn)和借出的登記管理工作,并和教導(dǎo)處聯(lián)系,依托“讀書節(jié)”的系列活動,充分發(fā)揮圖書室的使用功能,提高育人效果。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文 篇9

3、結(jié)合3月12日植樹節(jié),舉行新一輪“樹木認(rèn)養(yǎng)”儀式,組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。

4、結(jié)合3月22日世界水日,開展節(jié)約水資源教育活動,節(jié)水宣傳畫比賽。

四月份:

1、建立并運(yùn)行綠色學(xué)校網(wǎng)站

2、組織三年級學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查等綜合實(shí)踐活動。

3、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日,開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。

4、4月22日地球日,開展“善待地球保護(hù)環(huán)境”宣傳活動。

五月份:

1、結(jié)合5月31日世界無煙日,開展校園禁煙活動。

2、中高年級學(xué)生環(huán)保征文競賽。

3、學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育研究,每個(gè)教師上交研究教案。

六月份:

1、舉行“我與綠色同行”中隊(duì)主題隊(duì)會。

2、結(jié)合6月5日世界環(huán)境日,開展環(huán)境專題教育活動,進(jìn)行環(huán)境與健康知識競賽。

3、評選環(huán)保小衛(wèi)士、綠色之星、綠色班級。

七月份:

1、做好暑期環(huán)保進(jìn)社區(qū)學(xué)生活動。

2、做好資料歸檔工作。

關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板3000字合集


我們可以通過工作計(jì)劃了解工作中需要的資源,并提前進(jìn)行準(zhǔn)備,那么我們該動筆的時(shí)候該如何寫工作計(jì)劃呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板”,如果對這個(gè)話題感興趣的話,請關(guān)注本站。

關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板 篇1

一、教學(xué)儀器設(shè)備是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不可缺少的條件,是學(xué)校的固定資產(chǎn),要加強(qiáng)管理,愛護(hù)使用,充分發(fā)揮其作用。

二、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備要按統(tǒng)一要求分類、編號、入帳,建立總帳、分類帳、低值易耗品帳,做到總帳、分類帳與物相符,儀器與儀器櫥卡記錄相符。

三、儀器存放應(yīng)定櫥定位,做到分類科學(xué)、取用方便、整齊美觀。要按儀器性能注意做好防塵、防壓、防蛀、防潮、防霉、防銹、防震、防磁及避光等工作。儀器、藥品室應(yīng)配備合適的消防器材。

四、化學(xué)藥品要按化學(xué)特性要求存放。建好危險(xiǎn)品庫,易燃易爆、劇毒和放射性物品要單獨(dú)存放在專用的安全柜中,嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖和危險(xiǎn)品領(lǐng)用登記制度,并定期檢查安全情況。

五、貴重精密儀器,要熟悉其性能和使用方法后才能啟用,并做好使用、維修記錄。貴重、普通儀器設(shè)備的技術(shù)資料都要存擋管理。

六、各種儀器設(shè)備要定期維護(hù)保養(yǎng),使其處于完好狀態(tài)。要按照《教學(xué)儀器、藥品借還領(lǐng)用制度》、《教學(xué)儀器報(bào)損賠償維修制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)制度》的要求做好儀器的管理、使用工作。

七、教師進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前一天,進(jìn)行學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前三天,將“實(shí)驗(yàn)通知單”送交實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室工作人員必須作好準(zhǔn)備,確保實(shí)驗(yàn)成功,如遇特殊情況不能開設(shè),應(yīng)及時(shí)和教師聯(lián)系。

八、儀器使用后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行清潔、保養(yǎng)并歸櫥,同時(shí)要根據(jù)各類儀器的特點(diǎn),定期的、有計(jì)劃的進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng),使所有儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

九、每學(xué)期結(jié)束前,對實(shí)驗(yàn)室的全部財(cái)產(chǎn)進(jìn)行一次全面清查核對,處理好有關(guān)事項(xiàng),及時(shí)完成各種統(tǒng)計(jì)工作,并按要求上報(bào)和存檔。

2022年實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2

為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,建立良好的教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量,順利完成本學(xué)期各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)任務(wù),結(jié)合本實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況,本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室將從下幾個(gè)方面開展工作:

1、明確實(shí)驗(yàn)的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;使用注重實(shí)效。

2、按照省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的要求和《河北省小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》,著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足,做好課堂教學(xué)和課外科技等活動的服務(wù)工作。

3、儀器保管責(zé)任到人。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理,要做到:

(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備,做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報(bào)廢的要進(jìn)行登記備案并上報(bào);存放定位存放,取用方便,盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。

(2)實(shí)行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度,凡丟失或損壞的要酌情處理。

(3)實(shí)行易耗品入庫、領(lǐng)用登記,嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費(fèi)。

(4)經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,保證儀器設(shè)備完好率,做好使用與維修記錄。

4、學(xué)科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。因此,一定要加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。

5、執(zhí)行好自然實(shí)驗(yàn)室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

6、配合組織教師開展活動,認(rèn)真鉆研教材,研究教法,上好公開課,提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施

1、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實(shí)驗(yàn)室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)要求,逐項(xiàng)對照、認(rèn)真改正,形成共識,加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的意識,進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作。加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理,促使教師上好實(shí)驗(yàn)課,在實(shí)驗(yàn)課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法,以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。

3、加強(qiáng)請示匯報(bào),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教育教學(xué)工作中的疑難問題,取得領(lǐng)導(dǎo)支持。

4、加強(qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重自身的提高。由科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確科學(xué)課程的要求,重視科學(xué)的重要性,上好科學(xué)課。開展對實(shí)驗(yàn)儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí),充分利用儀器設(shè)備,開足、開全實(shí)驗(yàn)課。組織科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課,借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)自身不足,取得科學(xué)教育教學(xué)工作的效益。

5、鼓勵教師自制教具,豐富教學(xué)材料,充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

6、輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(寫小論文、小制作)。

7、做好期末工作小結(jié),清點(diǎn)儀器、設(shè)備、藥品,制定采購計(jì)劃。

2022年實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃3

按國家教委頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開出率盡量達(dá)到100%,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

三、工作措施:

1、繼續(xù)強(qiáng)化安全意識,確保實(shí)驗(yàn)室安全

確保實(shí)驗(yàn)室安全,明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),建立管理責(zé)任人自查,實(shí)驗(yàn)室的安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識,以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合下,確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

2、積極作好實(shí)驗(yàn)室日志、計(jì)劃等的填寫和管理

加強(qiáng)對儀器設(shè)備的管理、維護(hù),做好對低值易耗品的管理。作好平時(shí)實(shí)驗(yàn)日志的填寫。做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作。

3、完成儀器設(shè)備管理工作

努力完成實(shí)驗(yàn)室的更新提高,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備管理,充分考慮學(xué)校和學(xué)科發(fā)展趨勢,堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際,適當(dāng)超前,防止積壓浪費(fèi)情況的發(fā)生。

4、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合

科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高投影以及多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識,在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用。

四、其他相關(guān)工作:

1、每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室的用電設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

2、作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作。

總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,實(shí)驗(yàn)室必須把握好過度期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

2022年實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,更好,更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。

二、主要任務(wù)、目標(biāo)

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

三、具體工作措施

1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),目標(biāo)

(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然教學(xué)計(jì)劃,各年級自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué);

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

4、實(shí)驗(yàn)室器材管理

實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

(1)材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;

(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),采購,申購等工作;

(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作;

(2)不足之處,另行補(bǔ)充。

總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須把握好過度期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

2022年實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想。

進(jìn)一步完善兩室各種制度,規(guī)范各種儀器的擺放,加強(qiáng)衛(wèi)生管理,做好儀器借還登記,更好地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)儀器服務(wù)于教學(xué)之功能。

二、情況分析。

我校有實(shí)驗(yàn)室三間,實(shí)驗(yàn)桌12張,實(shí)驗(yàn)凳50張,實(shí)驗(yàn)柜一臺,電路設(shè)備齊全。有保管室一間,儀器柜8張。幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下,儀器的種類不斷增多,數(shù)量不斷充實(shí)。教師能高度認(rèn)識直觀教具在教學(xué)中的.作用,充分發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)室的作用。但也存在著一些問題,隨著村小的合并,儀器的集中,因?qū)嶒?yàn)柜不夠,使得儀器擺放不夠科學(xué),有摞層現(xiàn)象。

三、任務(wù)與目標(biāo)。

1、完善各種制度和表卡,做到帳卡物三者一致。

2、規(guī)范儀器的擺放,使之科學(xué),合理,美觀。

3、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。

4、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng)。

5、加強(qiáng)兩室衛(wèi)生工作,確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。

6、調(diào)動教師使用儀器的積極性。

7、做好年度清查、兌現(xiàn)工作。

四、方法措施。

1、對照兩室布置標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完善兩室的各種制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。

2、按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范,并使之與帳卡一致。

3、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時(shí),提前寫實(shí)驗(yàn)通知單交實(shí)驗(yàn)員準(zhǔn)備,并做好記載。按時(shí)歸還,歸還時(shí)認(rèn)真檢查儀器是否完損。

4、愛護(hù)儀器,妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵,影響其精密度。

5、加強(qiáng)兩室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)換氣,保障儀器無霉變現(xiàn)象。

6、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng),充分調(diào)動教師使用儀器的積極性,做到一周一通報(bào)。

7、做好年終儀器清查、兌現(xiàn)工作。

關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板 篇2

一、指導(dǎo)思想:

為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》,學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三教”結(jié)合,和諧育人的德育工作體系,使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,家長及時(shí)了解當(dāng)代教育的動態(tài),并且參與到對子女的教育中來,提高教育的效果,為建設(shè)小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才,發(fā)揮著積極的作用。

二、工作目標(biāo)要求:

1.通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識,指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

2.開展主動與家長溝通的活動。本學(xué)期,每位班主任需進(jìn)行家訪,提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前做好準(zhǔn)備,讓家訪真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系,交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,填寫好家訪記錄。

3.采用多種形式,豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容,開展行之有效的家長學(xué)校授課活動。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動,開展聆聽窗外聲音等活動,努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

4.夯實(shí)家長學(xué)校的管理基礎(chǔ),做到參與全員化、評選優(yōu)選化,使家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合,以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、具體工作措施:

(一)優(yōu)化家教機(jī)構(gòu),組建師資隊(duì)伍。

1.調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成,家長委員會由學(xué)生家長組成。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃,活動安排,收集資料,協(xié)調(diào)關(guān)系,組織師資向家長宣傳家教理論,講授科學(xué)的家庭教育方法。

2.組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍,定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,力爭形成系列化。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)考評制度。

1.為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請,要求家長及時(shí)信息反饋,保證出勤率。

2.繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,健全家長學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度,與創(chuàng)建市級家長學(xué)校相結(jié)合,做到臺賬齊全,裝訂整齊、規(guī)范,并做好家長學(xué)校教材選定整理。

3.建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系,每次授課后,教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理,認(rèn)真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

4.建立考核、評比、表彰制度,評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。

(三)完善授課內(nèi)容,擴(kuò)大宣傳力度。

豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性,能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā),豐富授課內(nèi)容和活動形式。

四、日程工作安排:

三月份:

1.制定家長學(xué)校計(jì)劃。

2.召開本學(xué)期第一次家委會會議。

3.聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談,了解學(xué)生家長的心聲。四月份:

1.成功家教經(jīng)驗(yàn)交流會。

2.邀請家長參加學(xué)校第xx屆校園卡拉Ok比賽活動。五月份:

1.邀請家教機(jī)構(gòu)專家來校作專題講座(全校家長會)

2.成功家教經(jīng)驗(yàn)介紹。

3.邀請家長參加慶“六一”文藝晚會。六月份:

1.邀請家長共同慶賀“六一”國際兒童節(jié)。

2.家長學(xué)校階段性總結(jié),材料收交。

關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板 篇3

20xx年,我校黨支部將以縣、鄉(xiāng)工作要點(diǎn)為指導(dǎo),抓好和完成各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真貫徹黨的xx大精神及三個(gè)代表的重要思想,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,抓好各項(xiàng)工作,為我校實(shí)現(xiàn)新發(fā)展積極努力,特制定本年度學(xué)校黨支部工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

20xx年,學(xué)校各項(xiàng)工作將以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的xx大精神,以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn),圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),樹立黨員、干部正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是。不斷改進(jìn)工作方法、落實(shí)工作措施,凝聚所有的黨員、干部、教職員工為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革而努力奮斗。

二、工作重點(diǎn)

堅(jiān)持在抓好黨員干部的思想教育和理論學(xué)習(xí)上下功夫,堅(jiān)持在建立和完善黨組織的建設(shè)上下功夫,堅(jiān)持在發(fā)揮黨員陣地上下功夫,堅(jiān)持在黨員干部作風(fēng)上下功夫,堅(jiān)持在建立和完善黨員管理及黨組織評議考核上下功夫。

(一)抓好理論學(xué)習(xí),提高黨員干部思想素質(zhì)和政治理論水平。

1、深化學(xué)習(xí)內(nèi)容:全體黨員繼續(xù)抓好三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)活動,用三個(gè)代表重要思想來統(tǒng)領(lǐng)工作和學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的xx大精神,精心安排,認(rèn)真落實(shí)。及時(shí)完成落實(shí)新的學(xué)習(xí)任務(wù),不斷提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和政策理論水平。

2、豐富學(xué)習(xí)形式:一是要利用各種會議,提高學(xué)習(xí)效果。通過政治學(xué)習(xí)、理論研討、先進(jìn)事跡報(bào)告會、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會等形式,進(jìn)行集中宣講、專題輔導(dǎo)。二是通過黑板報(bào)、廣播、宣傳欄、櫥窗等途徑宣傳黨和國家的重大方針政策和重要思想。三是通過寫心得體會,做讀書筆記,摘錄資料、辦宣傳專欄,進(jìn)行演講、征文、知識競賽等形式提高學(xué)習(xí)效果。四是利用各種培訓(xùn),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。五是利用開展創(chuàng)學(xué)習(xí)型班子、創(chuàng)學(xué)習(xí)型干部、創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨員活動和開展兩轉(zhuǎn)兩促一教育,落實(shí)好黨員干部的思想理論建設(shè)。

3、抓牢學(xué)習(xí)對象:學(xué)習(xí)做到重點(diǎn)培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合,讓黨員學(xué)習(xí)教育舉一反三、立竿見影。讓黨員的學(xué)習(xí)與評先選優(yōu)、民主評議結(jié)合,與黨支部的考核評比結(jié)合起來,提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。帶動好教職工的學(xué)習(xí),在教職工中大力宣傳黨的基本思想、基本路線,提高理解和支持黨的思想路線的自覺意識。

4、嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求。一是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。會前查資料、有材料;會中有記錄、要討論;會后有心得,有收獲。二是數(shù)量要求:集體學(xué)習(xí)不少于40學(xué)時(shí),每位黨員學(xué)習(xí)筆記不少于10篇,心得體會不得少于2篇。三是注意分析總結(jié)。分析學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和取得的收獲,及時(shí)推廣和提高。四是注意資料的。將學(xué)習(xí)資料進(jìn)行整理歸類,保留備查,為提高學(xué)習(xí)效果提供保障。

5、抓好組織建設(shè):①整頓工作作風(fēng)、改進(jìn)工作方法。對黨員強(qiáng)化思想教育,加大管理力度,認(rèn)真建立和落實(shí)各項(xiàng)制度。嚴(yán)肅黨的各項(xiàng)紀(jì)律,消除不良作風(fēng),提高戰(zhàn)斗力和免疫力。②加強(qiáng)黨的基本知識的學(xué)習(xí)。通過召開先進(jìn)黨員交流會,達(dá)到借鑒和學(xué)習(xí)目的。③建立健全制度,落實(shí)考評措施。通過開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,表彰優(yōu)秀黨員,增強(qiáng)支部活力。

(二)抓好隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

1、加強(qiáng)黨員的管理和考評。建立和完善黨員個(gè)人檔案,便于了解黨員基本情況。建立黨員管理制度,做好黨員的考評,把黨員的考核與黨員的評先選優(yōu)結(jié)合起來,與黨員的業(yè)績結(jié)合起來,促進(jìn)黨員進(jìn)步。

2、加強(qiáng)黨員教育。對黨員不僅通過召開會議進(jìn)行專題學(xué)習(xí),還要組織觀看警示教育片來教育,在黨員中廣泛開展自警、自勵、自省、自重、自愛活動。

3、抓好黨員作風(fēng)建設(shè)。一要抓好工作作風(fēng)建設(shè),以師德師風(fēng)建設(shè)活動為載體,通過考評,使黨員形成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于創(chuàng)新,高度自覺的工作作風(fēng)。二要理論聯(lián)系實(shí)際,杜絕教條主義、形式主義,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)。三要提高道德修養(yǎng),加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的修煉,注重生活細(xì)節(jié),盡力維護(hù)黨員形象,抓好黨員的生活作風(fēng)建設(shè)。

4、抓好黨員民主評議工作。在評議中,要抓好自查自糾活動,切實(shí)進(jìn)行批評與自我批評,做到敢于亮出問題不怕丑,提高思想境界,改進(jìn)不良作風(fēng),純潔黨員思想和作風(fēng)。采用群眾參與評處,提高評處質(zhì)量,使民主評議工作成為促進(jìn)黨員進(jìn)步的重要推動力。表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

5、培養(yǎng)和發(fā)展新黨員。通過談心、培訓(xùn)、參加活動等方式,加大建黨積極分子的培養(yǎng)。堅(jiān)持在德才兼?zhèn)?、思想成熟的建黨積極分子中吸收和發(fā)展新黨員,以增添新鮮血液,壯大黨的隊(duì)伍和力量。

(三)抓好陣地建設(shè),充分發(fā)揮陣地育人功效。

1、完善和規(guī)范黨員活動陣地。進(jìn)一步拓寬陣地內(nèi)涵,創(chuàng)新陣地形式,使黨員活動陣地富于時(shí)代性、典范性、創(chuàng)新性。能寓教于境,最大程度地發(fā)揮教育作用。

2、抓好三會一課制度。完善三會一課制度,讓三會一課成為宣傳黨的路線方針政策、培養(yǎng)教育黨員的主要途徑。

(四)抓好制度建設(shè),保障黨建工作落到實(shí)處。

建立健全制度。建立對黨員工作、學(xué)習(xí)、黨費(fèi)繳納等方面的管理制度,制定好考核、評先選優(yōu)的規(guī)章制度,以促進(jìn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板 篇4

一、指導(dǎo)思想

以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī),以全面提高教育質(zhì)量為中心,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育的水平,不斷創(chuàng)新,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。積極倡導(dǎo)安全第一,預(yù)防為主。大力推進(jìn)陽光體育活動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。打造特色鮮明的龍頭學(xué)校,爭創(chuàng)社會滿意學(xué)校和家長滿意教師。

二、工作目標(biāo)

1.安全第一,預(yù)防為主,為師生營造一個(gè)安全和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.以人為本、實(shí)行人性化、精細(xì)化管理,爭創(chuàng)社會滿意學(xué)校和家長滿意教師。

3.質(zhì)量為本,教學(xué)中心地位不動搖,關(guān)愛留守兒童、關(guān)注學(xué)困生,爭創(chuàng)全鄉(xiāng)一流學(xué)校。

4.德育為先,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,大力推進(jìn)陽光體育鍛煉,為學(xué)生一生夯實(shí)基礎(chǔ)。

5.學(xué)最好的別人,做最好的自己弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。

6.加強(qiáng)營養(yǎng)餐管理力度,確保學(xué)生及時(shí)食用安全放心的早餐。

三、工作措施

(一)管理工作:齊抓共管,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開拓進(jìn)取

1.認(rèn)真領(lǐng)會縣教體局、白沙鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的會議精神。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)以致用,爭創(chuàng)社會滿意學(xué)校和家長滿意教師。

2.以人為本、實(shí)行人性化精細(xì)化管理,科學(xué)開展層級管理,層層目標(biāo)明確,級級工作負(fù)責(zé)。進(jìn)一步完善管理制度,將學(xué)校管理的各項(xiàng)工作具體化,做到人人有事做、事事有人做,處處有管理,事事見管理,提高辦學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新,組織好教育學(xué)習(xí)活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

3.充分利用學(xué)校媒體建設(shè),不斷豐富教師文化生活,積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會影響上的作用。

(二)德育工作:深入研究,完善機(jī)制,講究實(shí)效

1.根據(jù)上級精神,進(jìn)一步認(rèn)真開展好第二批群眾路線教育實(shí)踐活動,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺階。

2.加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí)。成立班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校養(yǎng)成教育工作,保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn),通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,學(xué)會自我教育、自我管理,使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

3.進(jìn)一步細(xì)化《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃》,從學(xué)生行為、生活、學(xué)習(xí)、思維做具體的細(xì)化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施情況,并將每天的監(jiān)督記錄詳細(xì)公示在校日志,公布在周評比欄中,監(jiān)督檢查結(jié)果一周一公布,月底統(tǒng)計(jì)作為評選先進(jìn)班級的依據(jù)。

4.深化愛國主義教育活動。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,將愛國主義教育內(nèi)容系列化,認(rèn)真組織宣傳,讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校禮儀、社會公德、家庭美德教育,組織學(xué)生積極參與各種社會實(shí)踐活動,大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。

5.建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。定期召開家長會,加大社會參與學(xué)校德育工作的力度,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

(三)教學(xué)工作:深化改革,開拓新路,不斷創(chuàng)新

1.按照大綱標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,任何教師不得以任何理由延長學(xué)生在校時(shí)間,不得以任何理由利用節(jié)假日補(bǔ)課或進(jìn)行有償家教。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,樹立質(zhì)量第一意識。進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行《白沙鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教師綜合考核細(xì)則》、《白沙鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教職工管理辦法》。

3.按照《高效課堂實(shí)施方案》積極開展高效課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn),每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效;每位教師堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量,探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動地參與教學(xué)過程。探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查,及時(shí)反饋檢查結(jié)果,責(zé)令糾正不足之處,并把檢查結(jié)果記錄在教師業(yè)務(wù)考核檔案中。

4.以人為本,全面提高學(xué)生素質(zhì)。不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),進(jìn)一步做好培優(yōu)幫困工作,將教師個(gè)人培優(yōu)幫困工作與教學(xué)獎懲結(jié)合起來,將培優(yōu)幫困工作的檢查情況納入教師年度考核中,作為評優(yōu)選模依據(jù)之一。

5.進(jìn)一步探索作業(yè)設(shè)臵方式,激發(fā)學(xué)生認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的積極性,定期舉行作業(yè)展評、寫字比賽活動,激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。學(xué)校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學(xué)生,同時(shí)設(shè)臵學(xué)生書畫、作文、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容,鼓勵學(xué)生有個(gè)性、有特長發(fā)展。合理布臵家庭作業(yè),一二年級不布臵家庭作業(yè),三至六年級每科家庭作業(yè)量不超過半小時(shí)。

(四)師資培養(yǎng):儀表規(guī)范、舉止高雅、身心健康、人格優(yōu)秀;敬業(yè)愛生、樂學(xué)善思、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、技藝高超

1.通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī),促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以人為本,依法從教,提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2.通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范,學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感,使教師熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。3.通過師德師風(fēng)教育活動,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理,逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機(jī)制,使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

4.樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識,全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生。學(xué)最好的別人,做最好的自己,弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。

(五)安全工作:安全第一,預(yù)防為主

1.建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)安全值周輪流制度、護(hù)送學(xué)生過公路制度,繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行一二年級家長接送制和三至六年級路隊(duì)制。誰值班,誰主管、誰負(fù)責(zé)。確定校長為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問責(zé)制,學(xué)校與每位班主任教師簽定安全責(zé)任書,進(jìn)一步明確責(zé)任,為全年安全工作的落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力

3.把對學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育納入到校園平安創(chuàng)建工作之中去,定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

5.加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進(jìn)入校園,外來人員進(jìn)校要通知校長同意辦理登記手續(xù)方可入內(nèi)。上課期間一律上鎖,不經(jīng)校長或值周領(lǐng)導(dǎo)同意不得擅至出校門。

5.制定安全工作預(yù)案,加強(qiáng)各種逃生演練,特別是防震、防洪、防電、防食物中毒、防交通事故的演練工作,增強(qiáng)自護(hù)自救能力。

6.定期對校園平安創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查,尤其要對學(xué)校安全隱患進(jìn)行反復(fù)排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改、匯報(bào)。制定校園周邊環(huán)境治理預(yù)案,力爭取得上級領(lǐng)導(dǎo)支持,對學(xué)校南校墻進(jìn)行重新修建。

(六)營養(yǎng)餐工作:食品安全,按時(shí)食用

1.管理人員要做好營養(yǎng)餐的領(lǐng)取、結(jié)算、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作,并做好每月營養(yǎng)餐食品的臺賬;指導(dǎo)各班級做好學(xué)生的用餐登記工作,并展板公示,接受監(jiān)督。

2.班主任要認(rèn)真做好學(xué)生的用餐登記,填寫好食用認(rèn)可簽字表;組織并維持好本班學(xué)生的就餐秩序,做好學(xué)生思想工作,督促學(xué)生按時(shí)用餐,做到不浪費(fèi);督促學(xué)生用餐后將垃圾放入垃圾桶內(nèi),不得亂扔;收集整理學(xué)校每月一次學(xué)生及家長對營養(yǎng)餐的意見及建議,并及時(shí)上報(bào)到營養(yǎng)餐管理員處。

3.值周教師要組織并維持好就餐學(xué)生的秩序,每周進(jìn)行總結(jié),找出問題,指出整改方案,并向管理小組匯報(bào)。

4.管理人員做好每天營養(yǎng)餐樣品的采集和保管工作,(留樣保留48小時(shí)),按時(shí)足額提供新鮮營養(yǎng)的食品,保證衛(wèi)生清潔,做到不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品不進(jìn)校、不食用,確保學(xué)生身體健康和飲食衛(wèi)生安全。

(七)體衛(wèi)工作:豐富校園文化,健康學(xué)生身心

1.各班級抓好兩課兩操質(zhì)量,要求動作靜、齊、快。組織好大課間活動和本校趣味運(yùn)動會、跳繩、乒乓球比賽,促使學(xué)生體魄健康、身心快樂度過每一天。

2.校兼職健康教育教師要加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防、學(xué)生體檢等健康教育,控制近視新發(fā)病率,以養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣創(chuàng)造條件,完善衛(wèi)生檔案,抓好計(jì)生工作。

3.搞好慶祝六一兒童節(jié)活動,以形式多樣的文藝節(jié)目向全鄉(xiāng)人民展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。

(八)服務(wù)保障:增強(qiáng)責(zé)任,改進(jìn)方法,完善服務(wù)學(xué)校的后勤、財(cái)會、圖書、檔案等工作,明確角色,為教育教學(xué)主動服務(wù),為師生主動服務(wù),敢當(dāng)勤務(wù)員。

1.后勤工作人員要深入教師了解情況,及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù),確保教學(xué)需要。

2.嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度,使物盡其用。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定收費(fèi),定期清帳理財(cái),做到財(cái)物相符,開支合理,帳目清楚。

3.認(rèn)真、細(xì)心做好學(xué)校檔案、圖書、保管等工作。

4.關(guān)心教師,不斷提高教職工生活水平。

小學(xué)2023年秋季學(xué)校工作計(jì)劃


為了及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,我們可以預(yù)先擬定一份工作計(jì)劃與目標(biāo)。工作計(jì)劃是對未來工作的積極展望。你是否在煩惱工作計(jì)劃怎么寫呢?你不妨看看小學(xué)2023年秋季學(xué)校工作計(jì)劃,希望對你的工作和生活有所幫助。

小學(xué)2023年秋季學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),立足教學(xué)工作實(shí)際,以常規(guī)管理為抓手,以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,通過多種形式,積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新模式,全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,努力提高教育教學(xué)管理水平。

2、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理,促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性、高效性。

3、抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè),提高全體教師的質(zhì)量意識、奉獻(xiàn)意識、教研意識,做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人。

4、努力拓寬活動空間,科學(xué)合理安排課外活動,豐富校園生活,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、工作措施

(一)嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,規(guī)范中求提高

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,規(guī)范教學(xué)行為,強(qiáng)化精細(xì)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,依法執(zhí)教。開齊開足全部課程,嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象;不斷增強(qiáng)教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識,增強(qiáng)教師課堂研究氛圍,提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。

2、規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈活、實(shí)踐性強(qiáng),確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間。

3、切實(shí)加強(qiáng)教師的師德教育,努力提高教書育人的素質(zhì)水平,接受社會監(jiān)督,杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。

(二)切實(shí)加強(qiáng)精細(xì)化的教學(xué)管理,過程中求質(zhì)量

樹立質(zhì)量第一的意識,形成健康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期,我們將加大督查的力度,做到“五個(gè)抓”:

一抓備課,在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課(要求年輕教師備詳案,50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號的老師可以采取貼頁備課或電子備課)。

二抓上課,課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識,要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言、技巧、方法,要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

三抓作業(yè),要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和探討,所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,杜絕積壓,嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”:即有發(fā)必收,有收必改,有錯(cuò)必糾,有練必評。

四抓輔導(dǎo),每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作,努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展;五抓評價(jià),建立科學(xué)的評價(jià)制度。

要求教師平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名,所有課堂檢測采用等級制,保護(hù)學(xué)生的自尊心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開展多種活動,拓展學(xué)生展示自我特長的空間,多種途徑、多種形式來展示評價(jià)學(xué)生,力求評價(jià)的綜合性和多元性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

(三)扎實(shí)開展豐富多彩的校園活動,興趣中強(qiáng)素質(zhì)

1、組織開展好讀書活動

“雙語閱讀”這項(xiàng)活動要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動作”,形成制度化。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求,充分利用早讀、午讀和閱讀課的時(shí)間,有計(jì)劃的開展閱讀活動。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中。同時(shí),學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動,各班要高度重視,根據(jù)安排,精心組織,力求做到人人都參與,使學(xué)校讀書活動提高一個(gè)新水平。

2、組織開展好校園文體活動

繼續(xù)實(shí)施大課間活動,進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動;陽光體育活動按年級段將活動項(xiàng)目具體化,確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能,使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動力。

3、組織開展好學(xué)科競賽活動

開展書法、朗誦、講故事、演講、口算、英語會話等學(xué)科性競賽活動,評選單項(xiàng)能手,如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等。

工作安排:

八月份:

1.新生報(bào)名登記,二、四、五年級學(xué)生分班工作。

2.完成課務(wù)安排。

3.“三表”上墻公示。

4.完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放。

5.制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

6.檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況。

九月份:

1.組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動,強(qiáng)化師生常規(guī)。

2.全面深入課堂聽課,調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。

3.完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì),學(xué)困生等特殊學(xué)生建檔工作。

4.加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度,低年級抓好路隊(duì)等常規(guī)工作。

5.慶祝第x個(gè)教師節(jié)。

6.調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、批改情況。

7.組織開展各類興趣小組活動。

8.各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,做好開學(xué)安全教育工作。

十月份:

1.慶祝國慶主題活動,組織學(xué)生觀看一部愛國影片。

2.舉行一年級新生入隊(duì)儀式。

3.召開年級部主任會議,總結(jié)常規(guī)管理情況,評比階段性優(yōu)秀班級及先進(jìn)年級部,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4.繼續(xù)隨堂聽課,檢查教學(xué)“六認(rèn)真”。

5.五年級眼保健操比賽。

十一月份:

1.階段性質(zhì)量調(diào)研。

2.11月9日消防安全日,了解消防知識,學(xué)習(xí)各種自救、自護(hù)知識。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課。

4.六年級學(xué)生家長會。

5.繼續(xù)開展“讀書節(jié)”系列活動。

十二月份:

1.組織對部分年級班級“一日督導(dǎo)”。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課。

3.組織開展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會。

4.學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況。

5.舉辦“冬季三項(xiàng)”比賽。

6.部分年級美術(shù)作品展覽。

7.四年級學(xué)生英語單詞背、默競賽。

一月份:

1.慶祝元旦板報(bào)評比。

2.認(rèn)真復(fù)習(xí),做好期末工作。

3.組織期末各學(xué)科面試、筆試。

4.總結(jié)一學(xué)期工作,安排師生寒假生活。

5.組織八星評比、校園百星、三好生評選,撰寫學(xué)生操行評語。

6.評選優(yōu)秀班集體。

7.全面考評教師教學(xué)工作。

8.召開座談會,了解社會對學(xué)校、學(xué)生對教師的意見和建議。

9.收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料。

小學(xué)2023年秋季學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),以新課程改革為契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè);創(chuàng)新學(xué)校管理,深化教學(xué)改革;落實(shí)因材施教,注重多元評價(jià),全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)市教育局有關(guān)工作部署,緊緊圍繞“全面提升教學(xué)質(zhì)量”及“平安校園創(chuàng)建”活動兩大主題,以教學(xué)為中心,扎實(shí)有效開展課堂教學(xué)改革,切實(shí)抓好德育工作,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,努力創(chuàng)建平安、和諧的校園秩序,促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展,推動學(xué)校辦學(xué)水平邁上更高臺階。

(一)安全與綜治工作

全面完成與教育局簽訂的安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀的各項(xiàng)工作任務(wù),強(qiáng)化制度建設(shè),提高安全工作的管理水平,落實(shí)安全工作“一崗三責(zé)”制。認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的方針,切實(shí)采取各種有效的防范措施,強(qiáng)化內(nèi)部防范安全工作。

注重五個(gè)防范即設(shè)施防范、管理防范、宣傳防范、教育防范、保險(xiǎn)防范。采取有力措施,堅(jiān)決杜絕重大突發(fā)安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保師生安全。加強(qiáng)培訓(xùn)工作,提高管理水平;加強(qiáng)隱患排查,消除安全事故;加強(qiáng)宣傳工作力度,營造良好的安全氛圍。做好校車的管理工作,確保學(xué)生的乘車安全,配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

(二)德育工作

1、狠抓教師職業(yè)道德建設(shè),著力塑造實(shí)小教師形象

嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德建設(shè)有關(guān)材料,通過學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感,大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下,將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,采取切實(shí)措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。

對教師隊(duì)伍的管理,以人性化管理為主、以制度化管理為輔,制度化管理與人性化管理相結(jié)合。把“以人為本”的思想滲透到教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理中去,充分地調(diào)動教師的工作積極性,使得教師更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。

創(chuàng)新學(xué)校管理,維護(hù)良好工作秩序。確保政令暢通,各部門、各班必需嚴(yán)格按照校長室統(tǒng)一部署開展工作,杜絕有令不行,有禁不止現(xiàn)象。嚴(yán)肅工作紀(jì)律,教職工有事請假,包括上班期間中途外出,必須履行請假登記手續(xù)。嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告制度,發(fā)生重大事件有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人必須及時(shí)向校長報(bào)告并在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場及時(shí)處理。私家車不得在校內(nèi)行駛???,嚴(yán)禁酒后駕車。教師在上課、集會期間嚴(yán)禁接聽電話,上課、集會間電話應(yīng)關(guān)機(jī)或夾在振動、無聲位置。校內(nèi)提倡不吸煙,禁止教職工在教室吸煙。每一位教師要注重自身良好形象的塑造,用自身的良好行為來影響和教育學(xué)生,努力營造一個(gè)優(yōu)良的校園育人環(huán)境。

2、堅(jiān)持德育為首,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)

制定出較為科學(xué)的、具體的“衡陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范”,在各個(gè)方面細(xì)化學(xué)生的德育思想和德育行為。開展豐富的養(yǎng)成教育活動。通過“國學(xué)”系列教育活動,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊敬師長的道德品質(zhì)。

抓實(shí)、抓細(xì)德育常規(guī)管理工作。在細(xì)和實(shí)上下足功夫,做到常規(guī)教育經(jīng)?;?、德育活動多樣化,養(yǎng)成教育天天化,形成“全員、全程、全方位”育人的德育工作新格局。注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和潛能開發(fā),努力打造特色的素質(zhì)教育新模式。

加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育及養(yǎng)成教育。

充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站、宣傳欄、板報(bào)、國旗下的講話以及隊(duì)會課、晨會課對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育,加強(qiáng)紅領(lǐng)巾文明示范崗監(jiān)督,讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,讓文明之花溢滿校園。

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。要有計(jì)劃地積極組織教師,尤其是班主任學(xué)習(xí)心理教育理論,掌握科學(xué)的心理教育方法。注意典型案例剖析和創(chuàng)設(shè)情境教育,注重個(gè)別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)相結(jié)合,努力消除學(xué)生在學(xué)習(xí)、交往等方面的心理障礙。心理健康教育的課題要逐步深入,取得實(shí)效。

加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和自我生存能力教育,積極開展火災(zāi)自救、地震逃生等疏散演練活動,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

(三)教學(xué)工作

嚴(yán)格落實(shí)《新課程課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,牢固樹立“讓每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展”的教學(xué)思想。一抓有效備課,二抓有效上課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行常規(guī)聽課,教師之間互相聽課,聽課后及時(shí)和上課教師交換意見,檢查其教案并將其建議附在該教師的教案上。

優(yōu)化教師教學(xué)行為,改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式。教學(xué)常規(guī)管理趨向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,提高管理的層次,擴(kuò)大教學(xué)資源、信息庫的范圍。開展學(xué)生學(xué)法研究,積極開展探究型課程學(xué)習(xí),通過過程管理,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,實(shí)現(xiàn)綜合教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全市水平。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念。

新學(xué)年開始,所有的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間一律用來學(xué)習(xí)新課改理念,讓教師從思想上接受“課堂是學(xué)生的”這一理念。帶領(lǐng)骨干教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),感受他們的“新課堂”,使教師得到提升和成長。

2、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程。

我校將以新課程改革的精神為指導(dǎo),以“把課堂還給學(xué)生”為理念,借鑒別的先進(jìn)教學(xué)模式,以此來促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革工作的全面開展。(1)教學(xué)目標(biāo)的確定要變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的發(fā)展,又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。(2)優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個(gè)重點(diǎn):即把備課的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上;把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上;把改的重點(diǎn)放在對學(xué)生分層要求、分類提高上;把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上;把考(作業(yè)、測試)的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,(3)課堂教學(xué)要落實(shí)四精、四點(diǎn)。(備課精、講課精、批改作業(yè)精;難點(diǎn)、重點(diǎn)、指導(dǎo)點(diǎn)(落實(shí))、能力點(diǎn)(發(fā)展))。(4)要運(yùn)用上述要求,制訂檢查教案標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)教案檢查和評課觀摩。教研組對課堂教學(xué)的研究任務(wù)應(yīng)放在研究什么是好課。以課堂教學(xué)評價(jià)為契機(jī)和導(dǎo)向,促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革,多出好課。

3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

4、把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育和形成學(xué)校辦學(xué)特色的有效載體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo),在學(xué)生中普及科學(xué)知識,傳播科學(xué)精神,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣。

5、加強(qiáng)寫字教學(xué),整體提高學(xué)生書寫水平

要進(jìn)一步加大學(xué)生作業(yè)書寫在各學(xué)科常規(guī)檢查中的權(quán)重,堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量檢測中對學(xué)生書寫進(jìn)行專項(xiàng)評價(jià),形成各學(xué)科任課教師共同關(guān)注學(xué)生書寫的良好氛圍,引導(dǎo)全體學(xué)生注重書寫、熱愛書法學(xué)習(xí)。

6、推進(jìn)教育科研,抓緊教育質(zhì)量的生命線

用教育科研的思想和方法來引領(lǐng)新課程的實(shí)施,引領(lǐng)學(xué)校創(chuàng)品牌、樹。教師要做到人人有課題,時(shí)時(shí)有研究。注重資料積累,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫高質(zhì)量的教科研論文和教學(xué)隨筆,鼓勵教師向教育刊物投稿,在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。建立和健全教師參與教育科研的激勵機(jī)制,以調(diào)動廣大教師參與教育科研的積極性,提高參與率。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究。45周歲以下教師每學(xué)年必須在市級及以上的教育刊物上發(fā)表論文或參加市級及以上的論文比賽上獲獎,45周歲以上教師每學(xué)期獨(dú)立撰寫教育論文一篇。教師每月撰寫2篇有一定質(zhì)量的教育教學(xué)隨筆。積極開展教師“七個(gè)一活動”,即訂一份好計(jì)劃,寫一份好教案,出一份好試卷,上一節(jié)好新課改示范課,寫一篇好新課改論文,寫一份新課改導(dǎo)學(xué)案,讀一本新課改好資料。

(四)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。

積極開展陽光體育運(yùn)動、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育,以開展小樂器進(jìn)課堂為重點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育在實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用,不斷促進(jìn)全體學(xué)生體質(zhì)健康水平、身心健康水平和藝術(shù)修養(yǎng)水平的不斷提高。

1、規(guī)范教育教學(xué)常規(guī),實(shí)施體育質(zhì)量提升工程。深入開展陽光體育運(yùn)動,保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動。開齊上好體育課。

2、強(qiáng)化食品安全和常見病、傳染病防控工作,有效遏制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。每天做好兩次的眼保健操;按要求開足開齊健康教育課程。

3、抓好校園文化建設(shè)

圍繞“為學(xué)生的幸福人生奠基、為教師的幸福人生添彩”這個(gè)總目標(biāo),挖掘?qū)W校內(nèi)涵,創(chuàng)設(shè)育人氛圍,凸顯辦學(xué)特色。一是根據(jù)學(xué)校校園文化建設(shè)方案,完成校園文化墻建設(shè)工作,使其成為優(yōu)化校園環(huán)境、展示學(xué)校風(fēng)采的新平臺;二是搞好樓梯(樓道)文化建設(shè),增加文化內(nèi)涵,充分發(fā)揮育人功能,營造健康向上、書香四溢的文化氛圍;三是抓好班級文化建設(shè)。教室門前集中進(jìn)行班訓(xùn)、班風(fēng)、班主任寄語、班級誓言等內(nèi)容展示。窗戶玻璃適當(dāng)布置,凸現(xiàn)童趣。班內(nèi)的板報(bào)、墻報(bào)等要不斷充實(shí)內(nèi)容,既要講求美觀,更要實(shí)用且具教育意義;四是進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。要通過檢查評比等手段,督促各辦公室優(yōu)化室內(nèi)布置,規(guī)范物品擺放,增添綠色植物,同時(shí)強(qiáng)調(diào)人文化、個(gè)性化,突出段部特色,展示團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌,營造和諧、溫馨的工作環(huán)境。

4、積極開展“小樂器進(jìn)課堂”教學(xué)活動。我們本著“以學(xué)生發(fā)展為本”這一宗旨,讓學(xué)生享有最美好的童年,給學(xué)生打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),我們將成立以校長為組長,副校長、教導(dǎo)主任、后勤主任為副組長,骨干音樂教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確細(xì)致。落實(shí)好豎笛,口風(fēng)琴,葫蘆絲三種小樂器的教學(xué)。并對學(xué)生進(jìn)行考評、對教師進(jìn)行考核。為了加強(qiáng)管理,落實(shí)到位,我們將制定“課堂培訓(xùn)規(guī)則、藝術(shù)特色活動制度、輔導(dǎo)安全管理規(guī)定、分散自我練習(xí)制度、輔導(dǎo)管理教師考核制度”等來保證活動的有效開展。

5、繼續(xù)推進(jìn)校園信息化建設(shè)

提高教師應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的能力,提高班級多媒體設(shè)備、教師用微機(jī)等的利用率;繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),提高網(wǎng)站實(shí)效性和利用效率,不斷充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容,及時(shí)更新信息,上傳網(wǎng)絡(luò)資源,實(shí)現(xiàn)教案、課件等教學(xué)資源的共享。

(五)支部工作

以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為動力,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手,緊緊圍繞教育創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展這一主題,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè),探索新時(shí)期黨建工作新思路,為學(xué)校教育的健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織和思想保證。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮黨員的引領(lǐng)示范作用,在教職工中營造樹師德,提素質(zhì),比貢獻(xiàn)的氛圍;開展“黨員教師示范課”活動,力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學(xué)的領(lǐng)頭羊,不斷提升黨員教師駕馭課堂的能力和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的本領(lǐng),確保學(xué)校中心工作的順利完成。

(六)工會工作

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,履行工會職責(zé),關(guān)心廣大教師生活。緊緊圍繞教育、教學(xué)工作這個(gè)中心,在全校開展“爭做學(xué)習(xí)型教師”活動,開展師德師風(fēng)教育活動,發(fā)揮工會的職能作用,維護(hù)廣大教職工合法權(quán)益。積極開展群眾性文體活動,活躍教職工文化生活。創(chuàng)新工作思路,與時(shí)俱進(jìn),為實(shí)小教育的改革、發(fā)展做貢獻(xiàn)。

(七)后勤工作

樹立服務(wù)意識,提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。做好師生生活服務(wù)工作。充分調(diào)動后勤工作人員的積極性,加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物及校產(chǎn)管理,進(jìn)一步完善購物、保管、使用等管理制度。加強(qiáng)校園花草樹木管理,抓好校園環(huán)境建設(shè),確保環(huán)境凈化、綠化、美化。加強(qiáng)節(jié)約型學(xué)校建設(shè),節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、節(jié)油,控制辦公費(fèi)用,降低辦學(xué)成本,建立良好的后勤管理秩序,努力開創(chuàng)后勤工作新局面。

小學(xué)2023年秋季學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為綱領(lǐng),依法辦學(xué),執(zhí)教為民;以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局,深化課改,豐厚內(nèi)涵;以全面提高教育質(zhì)量為核心,規(guī)范管理,強(qiáng)化研究。高舉教育現(xiàn)代化大旗,立足高起點(diǎn),明確新目標(biāo),建設(shè)新亮點(diǎn),開創(chuàng)新局面,不斷構(gòu)筑教育機(jī)關(guān)報(bào)特色、新優(yōu)勢,全力以赴,扎實(shí)工作,努力提高辦學(xué)水平。

具體工作:

一、加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高師表形象。

始終如一地把打造合格過硬的教師隊(duì)伍放在各項(xiàng)工作的首位,這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。今年,我們將組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”為主題的系列教育活動,全面實(shí)施“師表工程”,使師德教育序列化、制度化。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德隊(duì)伍建設(shè),全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本,以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ),以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)教師具有春獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)合作意識為重點(diǎn),開展序列化教育。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,實(shí)施每二月一次師德心得體會交流制度,實(shí)行教師職業(yè)道德定期考核制度。從本學(xué)期開始,對于教師的師德考核,我們將吸收學(xué)生及家長參與考評,并把考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào);堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。每學(xué)期評選一次師德標(biāo)兵,并予以獎厲。

“一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切?!睉?yīng)成為我們每個(gè)教師的座右銘。全體教師都要牢固樹立“轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)尖子生更重要”的教育理念。真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),樹立自身良好形象,無愧與人民教師的光榮稱號。

二、把握學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的新跨越。

一是要進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和有效性。

學(xué)校工作必須牢牢把握一個(gè)主題:以德育人。全面貫徹《中小學(xué)德育規(guī)程》,進(jìn)一步端正教育方向,明確教育思想,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育,加大制度化管理、規(guī)范化管理力度,為創(chuàng)德育管理特色而努力。

1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長室、德育處、少先隊(duì)以及年級組德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組,保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班主任培訓(xùn)和德育共和專題研討制度,特別加強(qiáng)德育整體改革的研究。抓好例會,重點(diǎn)研究階段性問題,解決方向性的問題。落實(shí)班主任崗位職責(zé),健全班認(rèn)行工人適標(biāo)考核與獎勵制度。通過組織班主任工作匯報(bào)、系統(tǒng)交流、專題報(bào)告會、參觀學(xué)習(xí)等活動,提高班主作素質(zhì),特別要幫助教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,加強(qiáng)自身的道德情感修養(yǎng),提高師德形象。

3、加強(qiáng)德育科研,取長補(bǔ)短,提高教師育人水平。我們將開展以“心靈的對話”為主題的“小故事演講”活動,在教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間、班主任工作例會上安排教師上臺時(shí)宜行演講,介紹自己與學(xué)生、家長、同事交往中發(fā)生的小故事。

4、創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境。①強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng),強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦,體現(xiàn)在行動上。切實(shí)抓好班級管理。要結(jié)合班級實(shí)際制訂班規(guī),要求明確、措施得力。要發(fā)揮班、隊(duì)干部的群體作用,利用他們積極的心理傾向引導(dǎo)他們自己管理自己,自己教育自己,提高教育的實(shí)效性。②搞好學(xué)校精神文明建設(shè)。③積極構(gòu)建學(xué)校育人環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板報(bào),教室、實(shí)驗(yàn)室文化氛圍要濃,布置要規(guī)范,學(xué)校櫥窗要成為學(xué)校文化宣傳的陣地。要大力宣傳“后小好少年”,以身邊的榜樣激勵同學(xué)們。

5、重視全員管理育人。全休教職工要樹立全員德育意識,樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人意識,把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程,做到課堂問題科任教師管,班級事情班主任管,遇到問題人人主動管,傾向性問題全校齊抓共管。搞好共建活動,辦好家長學(xué)校。繼續(xù)做好教師與特殊學(xué)生的幫扶結(jié)對工作。

6、采取措施積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。這些學(xué)生起點(diǎn)低,素質(zhì)不是很高。要予以充分認(rèn)識,認(rèn)真分析,找出癥結(jié),對癥下藥。我們教育這些學(xué)生要注重學(xué)生的個(gè)性心理和品德的差異性,既要以理服人,又要以情感人,要滿腔熱情關(guān)心學(xué)生。對有缺點(diǎn)和犯錯(cuò)誤的學(xué)生更要施以教育、愛,鼓勵他們改正錯(cuò)誤,健康成長。德育處要研究學(xué)生的心理障礙的預(yù)防問題和如何矯正學(xué)生心理障礙問題。

二是要繼續(xù)致力于提高課堂教學(xué)效益。

1、強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度,強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理層次性。教導(dǎo)處、年級組、班級層級負(fù)責(zé),強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程、學(xué)校規(guī)程的實(shí)施。制訂目標(biāo),認(rèn)真抓落實(shí)。

2、強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理,加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)。課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何,說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上,落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中,落實(shí)到每一堂課堂教學(xué)之中。今年,我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動課堂教師學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、備課組建設(shè)方面,我們在加強(qiáng)“四要”(要具體的備課活動計(jì)劃、要在備課組長負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工,形成工作合力、要有具體的備課組活動記載)的同時(shí),要落實(shí)“三課一評”、“一課三議”制度(每周安排掛牌課,促使同事間取長補(bǔ)短)。平時(shí)要求每一位蹲點(diǎn)的行政人員還必須參與備課組活動,與組員同學(xué)習(xí)、同討論、同研究。每學(xué)期學(xué)期結(jié)束時(shí),在備課組自評、成果展示(拿出具體的實(shí)績,由每一個(gè)年級組長上臺匯報(bào))的基礎(chǔ)上,評出優(yōu)秀備課組。而往年進(jìn)行的隨堂課檢查制度,也將有所改變。要求每一位行政人員在每周必須聽評一節(jié)可苊的基礎(chǔ)上將聽課情況以書面材料的形式上交教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處匯總,形成一周小結(jié),周五在教師會議上進(jìn)行通報(bào)。

3、強(qiáng)化校本研究,引導(dǎo)教師自主思考,提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改變觀念是推進(jìn)課程改革的首要任務(wù),但是不同的學(xué)習(xí)方式會取得不同的學(xué)習(xí)效果。在過去的意念中,我們雖然已加強(qiáng)了這方面的探索與研究,也采取了不同的做法,但效果還不十分明顯。因此,我們將改變以前撰寫隨筆、論文的做法,要讓教師群體成為學(xué)習(xí)型組織。45周歲以下的教師必須作好學(xué)習(xí)摘記,寫清期刊、時(shí)間等(同事間不得轉(zhuǎn)抄)。并聯(lián)系實(shí)際寫讀后感。倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)案例,并把這作為學(xué)校最基本的教研活動在校內(nèi)開設(shè)素質(zhì)教育論壇,安排教師輪流主講。主講內(nèi)容來自于教師自己的課堂教學(xué),來自于身邊的一些典型案例,來自于教學(xué)中的小故事,也可以是一段課堂教學(xué)錄象點(diǎn)評等等。

4、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程。①教學(xué)目標(biāo)的確定要變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的發(fā)展,又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。②優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個(gè)重點(diǎn):即把備課的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上;把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上;把改的重點(diǎn)放在對學(xué)生分層要求、分類提高上;把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上;把考(作業(yè)、測試)的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。③課堂教學(xué)呀落實(shí)四精、四點(diǎn)。(備課精、講課精、批改作業(yè)精;難點(diǎn)、重點(diǎn)、指導(dǎo)點(diǎn)(落實(shí))、能力點(diǎn)(發(fā)展))。④要運(yùn)用上述要求,制訂檢查教案標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)教案檢查和評課觀摩。年級組對課堂教學(xué)的研究任務(wù)應(yīng)放在研究什么是好課。以課堂教學(xué)評價(jià)為契機(jī)和導(dǎo)向,促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革,多出好課。

5、優(yōu)化師生關(guān)系。要貫徹雙主統(tǒng)一原則,探索師生互動的探究性教學(xué)。一是教為主導(dǎo)、學(xué)為主體和諧統(tǒng)一,知識掌握與智能發(fā)展的統(tǒng)一,個(gè)性與共性的發(fā)展與統(tǒng)一。重視師生間信息交流的有效和多向,開展適度范圍和規(guī)模的討論、實(shí)踐,使導(dǎo)教與導(dǎo)學(xué)相一致、啟發(fā)與思維相呼應(yīng)、難易程度與接受能力相適應(yīng),提倡民主平等教學(xué),反對權(quán)威教學(xué),鼓勵學(xué)生提問題、說想法,允許學(xué)生自由發(fā)表意見。

6、教科室要根據(jù)課程要求,結(jié)合年級組的特點(diǎn),要強(qiáng)化科研分工負(fù)責(zé)的管理層次性,要精不濫。要在理論上儲備和在經(jīng)驗(yàn)上支持,不斷訓(xùn)練,提高科研能力,定期開展活動,在教學(xué)實(shí)踐中出成果。

7 、要探索綜合實(shí)踐活動教學(xué),提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。綜合實(shí)踐活動是新課程式改革的亮點(diǎn),要對綜合實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、具體內(nèi)容和實(shí)施辦法有深刻的理解,要依據(jù)新課程的有關(guān)要求,對課程內(nèi)容的確定,活動的實(shí)施等制定具體的方案,以保證綜合實(shí)踐活動課程科學(xué)、有效地開展。

8、要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式,推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用,推動著教育觀念、教學(xué)方式、師生互動方式的深刻變革,我們要充分認(rèn)識到這一變化帶來的影響。要進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè),優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境,健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,提高教學(xué)質(zhì)量。

三是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)考試評價(jià)制度改革。

要根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》要求,加大考試評價(jià)改革力度,逐步建立和完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長和學(xué)校課程實(shí)施的評價(jià)機(jī)制。要嚴(yán)格控制小學(xué)階段各種考試的次數(shù),加強(qiáng)期中、期末等一般性考試的研究,使之更好地發(fā)揮導(dǎo)向、激勵和評價(jià)功能。

三、進(jìn)一步加大骨干教師、名教師培養(yǎng)力度,全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢

骨干教師的數(shù)量和質(zhì)量是一個(gè)地區(qū)、一所學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展程度的重要標(biāo)志。就目前來說,學(xué)校的骨干教師無論是數(shù)量上、還是質(zhì)量上,還沒有優(yōu)勢,甚至可以說還有很大的一段差距。這一情況與學(xué)校教育發(fā)展的整體水平還不相適應(yīng)。因此,本學(xué)年,我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫(xx年,學(xué)校將爭取有1名教師評為蘇州市級名教師,有2名教師評為市教學(xué)能手,3名教師評為市教壇新秀)。

一是要為骨干教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng),對事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子;要為骨干教比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動,給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會,使骨干教師盡快脫穎而出。第一個(gè)方面要按照正在實(shí)行中的“學(xué)校名師培養(yǎng)方案”,不斷創(chuàng)造條件,為他們搭建舞臺,使他們盡快脫穎而出,早日成名成家。第二個(gè)方面采取“請進(jìn)來,走出去”的辦法,聘請專家來校講學(xué),與華士實(shí)驗(yàn)學(xué)校長期建立合作關(guān)系。同時(shí),我們還將為學(xué)校骨干教師購買教育教學(xué)專著,促使他們不斷學(xué)習(xí),夯實(shí)底蘊(yùn)。

二是要進(jìn)一步加大“四項(xiàng)工程”建設(shè)的力度,提高工程建設(shè)的有效性和實(shí)效性,全面落實(shí)并完成“四大工程”建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)。要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研制度、學(xué)校“掛牌課”制度、上課評課制度、教師申報(bào)課申報(bào)考核制度,扎實(shí)落實(shí)教師教學(xué)工作常規(guī),大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面提高教育質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、備課組研討課、拜師結(jié)對匯報(bào)課。積極參加市教育局組織的各類課堂教學(xué)展示活動,力爭在活動中再展學(xué)校新“亮點(diǎn)”,努力形成學(xué)校特色。

三是要加強(qiáng)教師綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué),良好的教學(xué)需要專業(yè)化的教師,而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學(xué)年中,我們還將把提高教師的綜合能力作為一項(xiàng)重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競賽活動。特別是要通過能力競賽活動,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。

四是要進(jìn)一步加大對骨干教師獎勵的力度。繼續(xù)實(shí)施好優(yōu)秀骨干教師獎勵制度。繼續(xù)實(shí)行在分配上向一線的骨干教師傾斜,進(jìn)一步調(diào)動骨干教師的工作積極性,穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。

四、繼續(xù)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、美育、健康教育和環(huán)境教育。

1、續(xù)貫徹落實(shí)兩個(gè)《條例》,努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平,抓好“兩操、兩課、兩活動”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動;體育特色項(xiàng)目田徑、籃球、乒乓、武術(shù)的訓(xùn)練要責(zé)任到人,堅(jiān)持科學(xué)地訓(xùn)練。

2、生加強(qiáng)衛(wèi)生保健的教育,改革清潔衛(wèi)生制度,加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評比,做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。

3、濃郁的藝術(shù)氛圍,要舉辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,提高活動的質(zhì)量。

4、體育老師和衛(wèi)生工作人員工作職責(zé),做好體育器材、醫(yī)療器材、藥品的管理,杜絕發(fā)生事故。

5、要加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理,防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。

6、環(huán)境教育作為一個(gè)跨學(xué)科的主題納入綜合實(shí)踐活動。

21世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。后小的每一位教師對此都要有高度的認(rèn)識,擺正自己的位置,立足現(xiàn)在,放眼未來,勤奮求實(shí)、開拓創(chuàng)新,全面提高自身素質(zhì),提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信,只要我們永不滿足,與時(shí)俱進(jìn),我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天!

師切實(shí)解決工作、生活中遇到的問題和困難。為骨干教師的成才搭建舞臺,積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課。

小學(xué)2023年秋季學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

2011-2012年秋季小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃及主要活動安排

2011年9月2日

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將以干部建設(shè)和教師建設(shè)為重點(diǎn),提升隊(duì)伍素質(zhì);以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ),塑造辦學(xué)品味;以教學(xué)模式改革和打造特色德育為核心,提高教育教學(xué)質(zhì)量;以“自強(qiáng)不息、爭先創(chuàng)優(yōu)”的拼搏精神,使各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破、贏得新超越,讓學(xué)校又好又快的發(fā)展。

以區(qū)教育局2011年工作要點(diǎn)為抓手,以一流的師資,一流的設(shè)施,一流的環(huán)境,培養(yǎng)一流的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)。建設(shè)新亮點(diǎn),開創(chuàng)新局面,不斷構(gòu)筑教育新特色,新優(yōu)勢,全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,進(jìn)一步開創(chuàng)我校工作新局面。

二、工作目標(biāo)

規(guī)范管理提升教師品位,教學(xué)研究打造高效課堂,創(chuàng)新品牌,興特色,創(chuàng)一流學(xué)校。

三、工作思路

(一)以生為本,創(chuàng)設(shè)健康發(fā)展的平臺

1、著力推進(jìn)德育為先的育人體系;

2、密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的精神狀態(tài);

3、扎實(shí)推進(jìn)減負(fù)增效的工作步伐。

(二)以師為基,營造專業(yè)成長的生態(tài)環(huán)境

1、提倡教師奉獻(xiàn)精神,切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè);

2、努力完善培訓(xùn)機(jī)制,鼓勵教師全員提高;

3、充分體現(xiàn)人文關(guān)懷,全力營造和諧環(huán)境。

(三)以質(zhì)為要,探索質(zhì)量提升的多種途徑

1、大膽調(diào)整課堂結(jié)構(gòu),凸顯學(xué)生主體作用;

2、加強(qiáng)研究教學(xué)環(huán)節(jié),構(gòu)建校本教學(xué)模式;

3、增強(qiáng)科研興教意識,形成教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò);

4、完善質(zhì)量考評機(jī)制,實(shí)行全面質(zhì)量考核。

(四)以校為功,思考事業(yè)發(fā)展的必由之路

1、認(rèn)清形勢,積極加快發(fā)展步伐;

(1)認(rèn)清形勢,打破常規(guī),加快步伐跨越發(fā)展;

(2)準(zhǔn)確定位,明確目標(biāo),拓寬思路錯(cuò)位發(fā)展;

(3)夯實(shí)基礎(chǔ),扎實(shí)管理,追求卓越內(nèi)涵發(fā)展;

(4)文體并舉,彰顯個(gè)性,提升品位特色發(fā)展。

2、立足校情,努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)層面質(zhì)量提升

(1)以學(xué)校常規(guī)管理為突破口,努力提高管理質(zhì)量;

(2)以教師隊(duì)伍建設(shè)為切入口,努力提高教學(xué)質(zhì)量;

(3)以質(zhì)量考核目標(biāo)為立足點(diǎn),努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

四、具體工作及措施

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高管理質(zhì)量

1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。牢固樹立“管理就是服務(wù)”的觀念,努力提高管理水平。明確工作重點(diǎn),做到“三個(gè)深入”:深入課堂,研究課堂,優(yōu)化課堂,提升課堂教學(xué)效率;深入教師,了解教師,關(guān)心教師,發(fā)展教師,提升教師整體素質(zhì);深入學(xué)生,研究學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展;把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中去。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。首先,黨支部要充分利用“三會一課”開展黨的基礎(chǔ)知識和基本理論的宣傳教育。其次,開展主題教育活動,引導(dǎo)黨員在“踐行”上下功夫,在“貢獻(xiàn)”上比追求,不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮黨員教師在學(xué)校發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用,為和諧發(fā)展?fàn)I造良好的內(nèi)外部環(huán)境。第三,深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,開展長效的保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育活動。第四,開展黨員與教師與學(xué)生結(jié)對幫教活動。第五,深入推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園工作,積極創(chuàng)建廉潔文化示范校。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)。首先以國家實(shí)施的績效工資為龍頭,積極穩(wěn)妥的實(shí)施績效工資制度。其次,健全校長、教師交流制度。第三,實(shí)施教師讀書工程,“讀教育名著,做學(xué)者型教師”的活動。第四,以“學(xué)高為師,德高為范”為教師的座右銘,實(shí)施“名師工程”,加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)。第五,抓青年教師隊(duì)伍建設(shè),開展“以老帶新,以新促老”活動,使青年教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐等方面不斷提升。第六,進(jìn)一步完善績效考核方案,建立科學(xué)的績效考評體系。

(二)創(chuàng)新德育形式,提高德育實(shí)效

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),,開展“播灑愛心星、科學(xué)管理星、教育藝術(shù)星、關(guān)注成長星、師范引領(lǐng)星”為主要內(nèi)容的“五星”級班主任評選活動。健全班主任每月例會制度,強(qiáng)化班級管理。

2、樹立良好師德。作為教師,要在日常教育教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用。注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的言行對學(xué)生起著潛移默化的作用,教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),用教師的人格魅力教育和感染學(xué)生。我們倡導(dǎo)以生為本、以德育人的理念,形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。

3、樹立全體教職工皆為德育工作者的教育管理思想,共同教育培養(yǎng)學(xué)生,自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項(xiàng)制度,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律、規(guī)范行為。

4、開展“五愛”教育,落實(shí)“五個(gè)學(xué)會”教育。

(1)在全校學(xué)生中開展五愛教育,使學(xué)生“學(xué)會感恩、真誠回報(bào)、快樂成長”。組織全校性的愛生命、愛科學(xué)、愛父母、愛老師、愛祖國專題教育,觀看視頻,開展主題班團(tuán)隊(duì)會、教師節(jié)、國慶等活動,多途徑貫徹落實(shí)。

(2)學(xué)會尊重、注重自尊、懂得尊重的權(quán)利和責(zé)任,學(xué)會尊重他人,注重寬容,同時(shí)尊重自然,注重和諧。

(3)學(xué)會溝通。溝通、配合是高效、高質(zhì)量完成任務(wù)的關(guān)鍵,通過溝通加深相互了解,達(dá)成共識,把握成功。

(4)學(xué)會學(xué)習(xí)。通過各種有效活動與教育,認(rèn)識影響學(xué)習(xí)情境的有關(guān)因素,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自我意識。

(5)學(xué)會生活。教育學(xué)生定立志向,學(xué)會誠信、學(xué)會獨(dú)立,樹立信心。培養(yǎng)獨(dú)立生活能力、自理能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力;要有健康的心理、健康的身體、健康的生活方式、健康的生活習(xí)慣;要熱愛生活,要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。

5、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作

(1)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度,做到服務(wù)管理、育人的統(tǒng)一;注重良好的學(xué)風(fēng)建設(shè),做好“文明班級”和“文明宿舍”的評比工作,使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。

(2)開學(xué)第一個(gè)月,對學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的行為規(guī)范教育,通過軍訓(xùn)、制度教育、主題班會、講座、評比等多種途徑的教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(3)加強(qiáng)值周班的培訓(xùn)、管理、認(rèn)真做好公平、公正的值周評比工作。

(4)加強(qiáng)傳染病預(yù)防和宣傳,堅(jiān)持晨檢,努力提高健康水平,確保師生的生命安全。

6、提倡班級特色管理

鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵,用人格去熏陶”,注重思考,深刻反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力形成具有鮮明特色的管理模式。

7、加強(qiáng)心理健康教育

開展好心理健康教育講座,普及心理健康教育知識,學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法,努力做好學(xué)生心理健康教育工作。

8、加強(qiáng)法制、安全教育

法制、安全教育長抓不懈。開展《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《道路交通管理法》、《消防安全法》等法律法規(guī)系列教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識,組織學(xué)生參加法制競賽。

9、創(chuàng)建良好校園文化,讓環(huán)境育人。

(1)充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、板報(bào)、報(bào)刊、廣播等宣傳陣地的作用,堅(jiān)持正確輿論引領(lǐng)人,優(yōu)秀作品鼓舞人,典型事例激勵人。

(2)充分發(fā)揮政教處、少先隊(duì)和學(xué)生會等社團(tuán)組織的作用,開展綠色校園和書香校園活動。

(3)加強(qiáng)留守學(xué)生管理

堅(jiān)持留守學(xué)生每月例會制度,開展生活衛(wèi)生、紀(jì)律評比和宿舍展示活動,把宿舍變成德育教育的重要陣地。在創(chuàng)建平安校園建設(shè)中充分發(fā)揮其作用。

(4)開展每天記誦一個(gè)勵志警句,每周講述一個(gè)感恩故事,每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣活動。政教處制定方案,積極開展“創(chuàng)文明班級、爭當(dāng)文明學(xué)生,創(chuàng)十佳少年、優(yōu)秀學(xué)生干部”等系列教育活動。

(5)學(xué)校要圍繞辦學(xué)理念布置校園文化,不同區(qū)域體現(xiàn)不同文化內(nèi)涵。

(三)深化教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)2023年秋季學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

一、堅(jiān)持“以德立?!?,創(chuàng)建文明和諧校園

(一)強(qiáng)化師德建設(shè)

師德是教師的靈魂,我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動,讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進(jìn)一步做好對外來務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。

(二)強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理

1、抓細(xì)節(jié)管理

將開學(xué)第一個(gè)月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”, 制定具體工作方案,強(qiáng)化班級管理,提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力,結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,以養(yǎng)成性教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新,爭當(dāng)“新時(shí)代好少年”。

2、抓文化建設(shè)

我們將以新的起點(diǎn),提練學(xué)校文化,重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系,打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強(qiáng)校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè),開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。

3、抓活動開展

我們將繼續(xù)開展每日十項(xiàng)常規(guī)評比活動,并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育活動:如開展以“孝敬父母、誠實(shí)守信、友愛他人、學(xué)會感恩”為主題的班(隊(duì))會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動,開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動,豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,接受體驗(yàn),增長才智。

4、抓家校聯(lián)系

成立新一屆家長委員會及家長學(xué)校,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀,搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合,形成教育合力,把德育工作落到實(shí)處。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

(一)抓教學(xué)常規(guī)

1、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

建立教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查制度,每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計(jì),更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課,更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查,從老師作業(yè)的設(shè)計(jì),規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量,進(jìn)行細(xì)致地分析并及時(shí)反饋,以全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、創(chuàng)新備課形式,為教師減負(fù)增效

10年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計(jì)簡要地批注于教本上,批注的內(nèi)容包括:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等,允許對“教本”進(jìn)行二次修改。5年以下教齡者不僅要寫詳案,更注重課后反思。

3、加強(qiáng)學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案

為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡,嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理,學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與旁證一一對應(yīng),并及時(shí)進(jìn)行滾動登4、實(shí)行“行政人員巡查制度”

值日行政每日巡查兩次校園,檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等,做好巡查記錄,作為教師評優(yōu)評先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評選先進(jìn)班集體重要依據(jù)。

(二)抓校本教研

1、建立校本研修制度

做到定地點(diǎn)、定時(shí)間(每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間;每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時(shí)間)、定內(nèi)容(讀書論壇、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要敢說,愛說、會說。

2、推行 “草根研究”制度,即校本教研“自下而上”,教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處,再由教導(dǎo)處組織骨干教師 、教研組長篩選出針對性強(qiáng)、具有研究價(jià)值的小專題,各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開展活動。通過合作交流,探討反思,使各科教師在活動中得到錘煉。

3、校本教研,課題牽動

語、數(shù)教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報(bào)。并將課題日?;顒尤谌氲叫1窘萄兄校匝芯繛樽ナ?,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),推動校本教研活動的深入開展

三、加強(qiáng)安全工作,讓平安永駐校園

(一)開學(xué)伊始,召開全校家長會,與全體家長簽定《曹園小學(xué)20xx年秋季安全管理責(zé)任書》,明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示,定期入戶家訪,密切家校聯(lián)系,家校攜手共筑安全防線。

(二)廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊(duì)會,邀請法治副校長、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座,定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。

(三)定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,建立隱患臺帳,限期整改銷號。

(四)繼續(xù)抓好防疫防控工作,強(qiáng)化晨、午檢制度,課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度,校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除,多管齊下,確保師生平安。

(五)嚴(yán)把“入門關(guān)”,實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度,每天安排2名教師協(xié)助值勤。

四.加強(qiáng)后勤服務(wù),改善辦學(xué)條件

(一)嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度,精打細(xì)算,開源節(jié)流,節(jié)約開支,堅(jiān)持校務(wù)公開,提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益,將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

(二)繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理,健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管,合理使用,充分發(fā)揮應(yīng)有的功能,最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。

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  • 關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板3000字合集 我們可以通過工作計(jì)劃了解工作中需要的資源,并提前進(jìn)行準(zhǔn)備,那么我們該動筆的時(shí)候該如何寫工作計(jì)劃呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板”,如果對這個(gè)話題感興趣的話,請關(guān)注本站。...
    2023-01-26 閱讀全文
  • 秋季開學(xué)工作計(jì)劃匯集4篇 為了更好地實(shí)現(xiàn)后續(xù)工作流程我們需要進(jìn)行優(yōu)化方案研究,我們要為下一階段的工作制定新的計(jì)劃了。工作計(jì)劃是我們對于不同工作時(shí)期的規(guī)劃。"幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您帶來最新的關(guān)于“秋季開學(xué)工作計(jì)劃”的詳細(xì)介紹",感謝您的閱讀同時(shí)也請收藏本文以便后續(xù)查閱!...
    2023-08-20 閱讀全文

根據(jù)單位相關(guān)通知,想要成功就要寫工作計(jì)劃。工作計(jì)劃,是對工作和個(gè)人的有效規(guī)劃。您能否寫出一份標(biāo)準(zhǔn)的工作計(jì)劃?為此,你可能需要看看“中班教學(xué)工作計(jì)劃秋季”,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!...

2022-11-18 閱讀全文

為了更好的落實(shí)工作任務(wù),我們應(yīng)該書寫一份好的工作計(jì)劃了,寫工作計(jì)劃是對后期工作的預(yù)先安排和規(guī)劃,那我們應(yīng)該如何來寫一份工作計(jì)劃呢?欄目小編特別為你收集的“小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃”,供你參考和使用,請收藏和分享。...

2022-12-28 閱讀全文

為了按照領(lǐng)導(dǎo)的指示,今后的工作能有條不紊的開展,我們應(yīng)該制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃。做事情有了計(jì)劃就很容易取得好的結(jié)果,反之則不然。想要寫好一篇工作計(jì)劃應(yīng)該怎么做?幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過整理,為你編輯了小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...

2022-12-22 閱讀全文

我們可以通過工作計(jì)劃了解工作中需要的資源,并提前進(jìn)行準(zhǔn)備,那么我們該動筆的時(shí)候該如何寫工作計(jì)劃呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板”,如果對這個(gè)話題感興趣的話,請關(guān)注本站。...

2023-01-26 閱讀全文

為了更好地實(shí)現(xiàn)后續(xù)工作流程我們需要進(jìn)行優(yōu)化方案研究,我們要為下一階段的工作制定新的計(jì)劃了。工作計(jì)劃是我們對于不同工作時(shí)期的規(guī)劃。"幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您帶來最新的關(guān)于“秋季開學(xué)工作計(jì)劃”的詳細(xì)介紹",感謝您的閱讀同時(shí)也請收藏本文以便后續(xù)查閱!...

2023-08-20 閱讀全文