春季開學校工作計劃范文2500字

按照公司高層的想法，我們要為新的目標和計劃開始做計劃了。做好工作計劃有助于未來工作的發(fā)展。我們應(yīng)該從哪些方面來寫工作計劃呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理了“春季開學校工作計劃范文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

春季開學校工作計劃范文 篇1

春季是呼吸道傳染病的多發(fā)季節(jié)，是麻疹、流腦、流感、水痘、紅眼病、腮腺炎等疾病的高發(fā)季節(jié)。學校是人群高度密集的場所，學生是呼吸道傳染病易感人群之一。為進一步加強春季傳染病預(yù)防與控制工作，有效預(yù)防與控制呼吸道傳染病在學校的發(fā)生和蔓延，確保學生身心健康，維護教育學秩序的正常開展，特對學校傳染病預(yù)防工作作出以下計劃：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責任

要充分認識加強學校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進一步強化學校傳染病防控工作的責任意識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責，密切配合衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案，確保學校師生身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學校衛(wèi)生防疫工作落到實處。

二、認真監(jiān)控，及時報告疫情信息

建立和落實晨檢制度，加強對學生健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作應(yīng)在學校傳染病疫情報告人的指導(dǎo)下，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，及時了解學生出勤、健康狀況；發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學生應(yīng)查明病因)，及時報告專職(兼職)衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人進行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報告。

班主任要利用晨檢時間有針對性地對學生進行健康教育，教育學生

進行自我觀察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或老師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。

學校必須盡快明確學校傳染病疫情的報告人，負責學校傳染病的監(jiān)控與報告工作。學校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通，及時了解學生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)在第一時間向區(qū)級疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括：發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。

三、采取有效措施，及時控制疫情

學校除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛(wèi)生部門的要求，對患病學生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施，經(jīng)縣局同意，在一定范圍內(nèi)采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動，嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品；加強體育鍛煉和營養(yǎng)，保證充足的休息時間，增強學生體質(zhì)，提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學生有病及時就醫(yī)并在家休息等。

四、大力開展健康教育，提高衛(wèi)生與防病意識

學校要充分利用健康教育課、講座、隊會、板報等各種形式，對學生集中進行一次春季傳染病預(yù)防知識的強化教育，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識。還應(yīng)利用家長會、家長學校、告家長書等形式，向家長宣傳相關(guān)預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。

春季開學校工作計劃范文 篇2

一、班級管理指導(dǎo)原則：

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況：

六年級二班現(xiàn)有學生50人。男生26人，女生24人。班級學生學習積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打好基礎(chǔ)。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

三、班級管理目標：

1、進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結(jié)、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

2、加強思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生。

四、具體管理措施：

1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感、義務(wù)感。

2、加強誠信教育，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

3、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié)。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9、繼續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。

春季開學校工作計劃范文 篇3

一、工作重點

1、學習方面

(1)繼續(xù)加強識字和寫字，爭取在一年級結(jié)束時能將寫字姿勢和習慣基本養(yǎng)成;

(2)繼續(xù)加強閱讀習慣的培養(yǎng)。爭取在本學期末大部分學生能養(yǎng)成每日必讀的好習慣，能積累背誦《日有所誦》《古詩xx首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。

(3)繼續(xù)加強作業(yè)的監(jiān)控。希望孩子能在對待作業(yè)的態(tài)度、情感方面得到穩(wěn)固。

(4)繼續(xù)加強早讀、午讀的紀律和效果。

2、關(guān)于班級管理

(1)繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)，全面撒網(wǎng)，重點關(guān)注，提升孩子的主人翁意識和責任感。

(2)狠抓四項評比活動及值日生工作職責的落實。

(3)從“學習習慣和文明禮儀”兩方面著手，落實每周評比機制，力求營造“激流勇進”“你爭我趕”的百花齊放大局。

(4)開展形式多樣的節(jié)日、紀念日班隊活動，豐富孩子的學習生活，鍛煉孩子的各方面能力。

(5)加強孩子的體育鍛煉，煉好體能，增強體質(zhì)。爭取能在下一屆校園體育節(jié)上有所突破，進入年段前三。

二、具體措施

(一)學習方面

1、關(guān)于作業(yè)

(1)做好作業(yè)的過程性監(jiān)控。

一年級是學習的起步階段，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，對今后的學習將起到事半功倍的效果。這學期還是要求家長必須對孩子的作業(yè)進行每每簽評，根據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度、時間、知識掌握的情況及寫字姿勢等進行評價，以利于老師對孩子進行有針對性的輔導(dǎo);如果是朗讀或背誦等口頭作業(yè)，請家長嚴格按老師的要求去落實。作業(yè)的完成情況，每天都會在信息中進行反饋。希望在配合中，孩子能盡早習得好習慣。

2、關(guān)于閱讀

(1)必須要求孩子每天擠出至少半小時的時間閱讀，讀《日有所誦》等詩文時要求大聲朗誦，并背誦下來;讀課外讀物時，要求輕聲指讀。

(2)要求兩個星期能讀一本書，這個學期下來能讀x-x本。(繪本除外)

(3)要認真對待學校“小書迷成長足跡卡”，讀完xx本書后，由校長親自簽名，并得到一份由校長送出的小禮物。

(4)探討是否共讀一本書，以給孩子更明確更具體的閱讀方法。

3、關(guān)于班級的常規(guī)學習活動。

(1)每周一(寫字比賽);每周三(寫話比賽);每周四(識字方法交流及知識點小測;課外閱讀指導(dǎo));每周五(單元內(nèi)容拓展、繞口令);

(2)晨讀

(3)周五進行學生在校表現(xiàn)互評(學校與班級)。

(二)班級管理

1、班級干部的培養(yǎng)原則

讓每個孩子都能在起跑線上得到同等機會，本學期的班級各項崗位還是遵遁“百花齊放”的原則，讓每個孩子都參與班級管理，在管理中尋找自信，得到能力與責任的鍛煉。

2、班干部管理辦法

給予班長、副班長、中隊長、副中隊長特殊的職責和權(quán)力，每個同學在自己的職責范圍內(nèi)應(yīng)做好提醒監(jiān)督的作用，并給每人分發(fā)一枝不同顏色的筆，給表現(xiàn)不好的同學每人扣分。利于老師更直接地了解孩子扣分的原因。

3、班級文化建設(shè)

努力營造班級文化氛圍，定期補充班級圖書，鼓勵孩子帶書交換閱讀，定期更換學習園地內(nèi)容，與孩子共同養(yǎng)好花、魚，為班級學習氛圍增添情趣，利于身心健康。同時增加一面“廣告欄”，及時地將班級好人好事、重點通知等宣布。

4、狠抓“四項評比”“值日生工作”

(1)落實“四項評比”的負責人(文明守紀：中隊長、班長;環(huán)境衛(wèi)生：值日生、大組長、副班長;集會兩操：中隊長;儀表形象：副中隊長、大組長)每周為流動紅旗“爭二保一”。

(2)每天確定一名值日組長，由值日組長點名，并在值日結(jié)束后再點名;如果發(fā)現(xiàn)早退、忘記兩次以上，則取消評優(yōu)資格。(期末評選“衛(wèi)生楷?！钡闹饕獏⒄?

5、班級評優(yōu)方案

(1)關(guān)于班級文化墻“紅旗”的評比。

首先是“學習習慣”，本學期開始，每周給每個孩子xxx分的基礎(chǔ)分，主要從作業(yè)方面去處理，做得相當好的加x分，做得不太理想的扣x分;到周五累計分數(shù)，如果達到xxx分以上，則獎勵一面紅旗和一份小獎品。如果已被扣分，則要通過寫日記或下次作業(yè)爭取展示才能再加分;在每周的“寫字、寫話、單元小測”中表現(xiàn)優(yōu)秀的也可加分。(期末評選“作業(yè)楷模”主主要依據(jù))

其次是“文明禮儀”，方法同上，內(nèi)容主要從“個人衛(wèi)生、課間表現(xiàn)、課堂表現(xiàn)、值日生工作、課前準備”等方面去評，如果不滿xxx分，平時可以通過做好人好事來爭取分數(shù);同時小組一周得分可參與統(tǒng)分。(第一名每人加xx分;第二、三名每人加x分);每周五的互評得全優(yōu)者加5分。(期末評選“文明標兵”的主要依據(jù))

(2)關(guān)于期末學校及班級各項評優(yōu)活動。

認真落實每周五的學校、班級互評活動，原則上“值日生不認真負責”兩次以上將取消評選資格;學校各項評優(yōu)與班級評優(yōu)名單不重復(fù)。(每期評優(yōu)情況將作業(yè)期末評選“班級模范生”的主要依據(jù)。其中“評優(yōu)方案”參考上學期評優(yōu)細則)另班級互評條例。

6、班級開展的節(jié)日、紀念日等活動。

(1)配合學校開展“講述一本書”活動。(具體按班級周歷表)

(2)本學期擬開展“我為媽媽獻枝花——三八婦女節(jié)”活動、“端午粽飄香剪貼報比賽”、六一游園等活動。

7、健全班級博客，充分發(fā)揮平臺的互動功能，增進學校、家庭二位一體的溝通情感。

8、整理本學期孩子的成長檔案袋(將每單元語、數(shù)試卷;寫字單、繪畫作品等裝入)(添置“書櫥”)

9、探討“班級口號、班歌、班訓、班徽”及“培養(yǎng)目標”。(五好少年)

三、附班級班干部名單及職責表(見博客)

四、附班級周歷表

時間活動內(nèi)容活動情況

1、評選“寒假作業(yè)楷?！?召開家委會評出博倫等十六位“作業(yè)楷模”。

2、舉行“我給媽媽獻枝花——三八婦女節(jié)”活動出版第一期班級板報(三八婦女節(jié)?？?家委配合組織負責人合影留戀

3、更換第一期“學習園地”(以“母愛”為主題)合影

4、擬訂“班訓、班級口號”

5、第一季閱讀小明星評選采訪小明星及家長

6、級開一節(jié)全校語文公開課

7、選拔參加學?！爸v述一本書”比賽自薦與推薦相結(jié)合

8、出版第二期板報(五一勞動節(jié)?？?負責人合影留戀

9、更換第二期“學習園地”(“寫話”專刊)

10、期中文考小狀元評選五一放假11舉辦期中家長座談會

12、第二季閱讀小明星評選

13、更換第三期“學習園地”(以“六一”為主題)

14、出版第三期板報(六一兒童節(jié)?？?

15、開展班級“小詩人背誦”比賽從本學期讀的《日有所誦》《古詩》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》中隨意抽取兩篇

16、期末復(fù)習

17、期末復(fù)習

18、班級評優(yōu)活動(班級：優(yōu)秀值日生、作業(yè)楷模等;推薦參評學校評優(yōu))

注：本學期班級計劃各項內(nèi)容歡迎各位家長提供寶貴意見和建議。

春季開學校工作計劃范文 篇4

根據(jù)xx市教育局和xx鎮(zhèn)中心學校本學期的工作要求，結(jié)合我校實際，制定本學期學校工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點，以教育局和中心學校工作要點為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“以人為本”，推進依法治教和民主治校，加強校務(wù)公開，以落實常規(guī)教學為基礎(chǔ)，強化學校管理，做到教學常規(guī)管理規(guī)范化，衛(wèi)生管理精細化，學生管理規(guī)范化，后勤管理規(guī)范化，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，深化學生養(yǎng)成教育，加強師德師風建設(shè)為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意的學校為宗旨，力爭使我校教學質(zhì)量再上新臺階。

二、主要任務(wù)和目標

1、抓好學生教育與管理，做好控輟保學工作，流失率控制在2%以內(nèi)。

2、強化學校管理，走規(guī)范化辦學之路。不斷完善常規(guī)管理制度，強化制度的落實。做到民主治校，依法治教，依法執(zhí)教。

3、加強安全教育力度，落實安全責任，確保學校的安全穩(wěn)定工作，學校安全責任事故及在校學生犯罪率為零。

4、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。進一步促進學校工作持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，以校本教研為陣地，以信息技術(shù)培訓為重點，提高教師遠程教育設(shè)備的應(yīng)用能力和課堂教學效率。以“課外訪萬家活動”為載體，形成教師與學生家長溝通與聯(lián)系的常規(guī)機制。

5、全面加強教學常規(guī)管理，完善教學管理制度，構(gòu)建高效課堂，以“課內(nèi)比教學”為平臺，使教學大比武形成常態(tài)，使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學全過程，切實提高教學質(zhì)量。

①九年級質(zhì)量：優(yōu)秀率30%，及格率60%，人均分偏差值≧0.全面完成中考任務(wù)目標，完成好各項中考招生工作。

②七八年級質(zhì)量：優(yōu)秀率40%，及格率70%，人均分偏差值≧0.

6、加強校園建設(shè)和后勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學條件，抓好校園文化建設(shè)，提升辦學品位。努力改善大灶生活，確保學生對大灶生活的滿意率90%(在每次問卷調(diào)查中)，群眾的滿意率70%。校園環(huán)境進一步美化。

三、重點工作和措施

(一)隊伍建設(shè)：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識強、和諧共贏、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。

(1)本學期，我們對學校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進行細化，進一步明確領(lǐng)導(dǎo)班子分工，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師

生切身利益的事情做到：公平、公正、公開;做到有事誰主管誰負責，實行領(lǐng)導(dǎo)問責制。

(2)堅持領(lǐng)導(dǎo)推門聽、評課制度(主要領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié))，要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，抽查了解教師的教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執(zhí)行學校工作計劃;要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動完成自己所分擔的工作。

2、加強教師隊伍建設(shè)。

(1)強調(diào)工作是安身立命之本，年輕教師更要嚴格要求自己，要在教學中把有活力的因素充分體現(xiàn)出來，在學校起到帶頭作用，而不能無視學校紀律、沒有工作責任心。

全體教師要進一步加強師德修養(yǎng)。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生;堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導(dǎo)資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德?；谶@點，對于學生的評教這一活動，在本學期上要加大力度，真正讓教師在上課時注重“學生的感受”，使素質(zhì)教育工作在日常教學中得以體現(xiàn)。各位教師要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學生、家長愉快合作。教師之間要倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。

(2)嚴格教師考勤制度。以實施的績效工資為依托，扎實做好每個工作日。教師的考勤記錄，每日記載，每周公布，每月匯總。嚴格作息時間，實行巡查、簽到、點名相結(jié)合的制度;嚴格請假制度，工作時間一般不請假，請假必須履行手續(xù)，非緊急特殊情況不得捎假。（722331.COm 教師資源網(wǎng)）

(3)積極做好教師績效工資考核分配工作，認真落實教學管理制度和獎懲制度，充分調(diào)動教師的教學積極性，使教師獎勵性績效工資和教學獎金真正成為調(diào)動教師工作積極性、促進學?？茖W發(fā)展的“引擎”。使學校教師朝著一個和諧、朝氣、上進、發(fā)展的方向邁進。

(二)學生管理：

(1)狠抓學生紀律，共建和諧班集體。我校生源四面八方，遠近不同，環(huán)境變化，性格和習慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強對本班學生的管理，各班級嚴格執(zhí)行班級考核制度，實行一月一公布，并與績效工資班主任費掛鉤。

(2)加強合作學習，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生多做思想工作，指導(dǎo)學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關(guān)系，更要摸清本班紀律意識差的學生的情況，對他們進行創(chuàng)造性地重點教育，有方法，有措施，有特點，形成自己獨特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報會上，相互交流探討。

(3)要強化學生行為規(guī)范教育。本學期要在學生中倡導(dǎo)“五有”、“五無”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，容貌舉止有分寸，學習有進步;“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設(shè)備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄一個學生。

(4)加強家校聯(lián)系。通過“訪萬家”工作、致家長信、通訊聯(lián)系等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生，要把學生校情況及時進行反饋，以便在對學生的教育上形成共識，達成一致意見。

(5)要堅持每周晨會、班會活動。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開展升旗儀式和每月班主任工作例會經(jīng)驗交流活動，相互學習，共同提高。

(三)教學管理：

1、明確要求，大步提升教學質(zhì)量。

“質(zhì)量是學校延續(xù)的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強化教學中心意識、規(guī)范教學管理、提高教學質(zhì)量的重要舉措。本學期我們要每月進行一次嚴格的教學大檢查和大展評，同時學校對各年級組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學，打好基礎(chǔ)，不出現(xiàn)偏科;加強八年級教學，嚴防兩極分化，實現(xiàn)均衡發(fā)展;抓實九年級教學，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生，爭取中考好成績。

2、堅持常規(guī)管理，加強質(zhì)量監(jiān)控。

教務(wù)處，在本學期要從問題入手，細化、規(guī)范教學管理。要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月測試工作，制定出確實可行的檢查標準。

(1)備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng)、備練習要舉一反三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課后能寫好教學反思。

(2)上課：要構(gòu)建“班班通”教學新模式，要以教師為主導(dǎo)，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內(nèi)容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學，強調(diào)思維過程，使學生學會思考，學會學習。要杜絕個體經(jīng)驗教學，以老思路代替新方法。

(3)輔導(dǎo)：要做到把自習時間盡量還給學生，抓緊“三后”輔導(dǎo)，提倡一對一面對面輔導(dǎo)，切實抓準優(yōu)秀生、潛能生的培優(yōu)“治跛”工作和特困生、學困生的幫扶、教育轉(zhuǎn)化工作，不放棄每一名學生，讓每一名學生都進步。

(4)作業(yè)批改：要細，要及時。通過批改作業(yè)找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，提倡對學生作業(yè)進行面批，作業(yè)要適量，要分出層次，對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業(yè)。

(5)堅持檢測分析：要加強單元復(fù)習與期中期末考試，認真細致地組織好各年級的質(zhì)量檢測。學校要統(tǒng)一組織安排好考試?？荚嚱Y(jié)束，各學科教師要搞好試卷分析和講評;教務(wù)處要組織各年級組、教研組分層次開好質(zhì)量分析會。

3、搞好校本教研。

學校教研室要以五個教研組，語文、數(shù)學、英語、文綜組、理綜組為主抓手：

(1)本學期要重點研究“班班通”新的課堂教學模式，把“開展自己的教研，發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，實現(xiàn)一個循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。語文組要繼續(xù)抓實省級課題研究，爭取取得較大進展。

(2)學校將繼續(xù)深入推進“課內(nèi)比教學”工作，實行聽評課月活動和教學大比武，加強聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習狀態(tài)，進行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。

(3)學校要繼續(xù)組織部分教師到外校聽課，汲取他人經(jīng)驗，提高自己的水平。繼續(xù)開展校內(nèi)評優(yōu)課、評選教學能手活動。通過校本培訓，全力提高教師的施教能力。

(4)本學期教師每月聽課不少于3節(jié)。一定做到聽課后及時評課，一課一交流。學校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導(dǎo)性聽課相結(jié)合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。

四、安全工作

1、提高認識，落實責任。

政教處對學校安全工作負總責，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，層層簽訂安全目標責任書，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。本學期學校每月繼續(xù)在校內(nèi)開展一次安全“四排查”活動：即排查學生游蕩閑逛、排查學生矛盾、排查與社會人員來往、排查學生結(jié)伙違法活動。

2、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。

要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發(fā)生。后勤處要定期對學校用水、用電進行安全檢查，及時消除安全隱患。

五、其他工作

1、本學期，我校要抓好“大課間活動”、興趣小組活動和體藝衛(wèi)生保健工作，促進學生健康成長，全面發(fā)展。

2、“班班通”投入運行，每個教室、每件辦公室都配有實物投影和計算機各一臺。因此，每個教師要有效合理地運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)資源，使其為學科教學服務(wù)，為教育活動服務(wù)。教師要學會制作課件，學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創(chuàng)。

3、抓好語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作以及學校其他建設(shè)評估工作，大力推廣使用普通話，力求人人會講普通話，處處使用普通話，教學、集會、開會等時時運用普通話，使各項建設(shè)評估達標通過檢查驗收。

4、加強實驗教學。理、化、生學科要按照課程標準上足上好演示和學生實驗課，并對每次學生試驗做好資料留蹤。

5、加強學校財產(chǎn)、財物管理，把管理責任落實到班，落實到人。制定校產(chǎn)損毀懲罰制度，按照規(guī)定照價賠償。搞好孝感市級“學生滿意食堂”創(chuàng)建工作，不斷提高飲食質(zhì)量和管理服務(wù)水平。經(jīng)濟上要在有利于教學上多投資，其它地方多節(jié)約，把學校經(jīng)費運用到教學上。

新學年，學校將以加強管理為動力，狠抓常規(guī)為手段，負重奮進為指導(dǎo)，力爭上游為方向，在學校發(fā)展上求新跨越，增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意思、責任意識、質(zhì)量意識，謀求學校更新、更好、更快地發(fā)展。

六、具體工作安排

2月份：

1、組織開學及新學期工作總動員

2、制定各項工作計劃裝訂成冊，修訂完善有關(guān)制度

3、制定各項創(chuàng)建工作實施方案，層層簽訂各項工作責任目標書

4、表彰優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部、模范團員、校園之星

5、教師做好教學計劃，填寫好教師、班主任工作手冊

6、養(yǎng)成教育和安全隱患排查

7、學生容貌風紀整頓

8、搞好班級財產(chǎn)登記造冊、住宿生登記管理

9、成立興趣小組，組織開展活動

3月份：

1、全國安全教育日宣傳活動

2、開展“學雷鋒、樹新風”活動，“學雷鋒志愿者”活動

3、組織慶祝“三八”婦女節(jié)活動

4、植樹護綠，進行綠色環(huán)保教育活動

5、開展聽評課月活動，組織課內(nèi)比教學

6、開展禁毒宣傳教育、衛(wèi)生健康教育

7、全體教師參與孝感市遠程教育啟動

8、月考及質(zhì)量分析

9、教學常規(guī)大檢查及小結(jié)通報

4月份：

1、結(jié)合清明節(jié)進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，進行拜祭先烈活動

2、期中考試動員、組織及總結(jié)分析表彰，召開家長會

3、提高大課間活動質(zhì)量，迎接復(fù)查

4、舉辦球類運動會

5、課題組組織作文競賽及作文教學經(jīng)驗交流

6、九年級實驗操作考試

7、支部組織學習和“兩會”精神

8、開展“美的寢室”建設(shè)及評比活動

9、教學常規(guī)大檢查及小結(jié)通報

5月份：

1、慶?！拔?、一”及“五、四”活動，發(fā)展新團員

2、調(diào)整夏季作息時間

3、安全疏散演練

4、組織開展感恩教育活動

5、組織月考及分析

6、學生心理健康教育專題講座和法制安全講座

7、九年級教師中考復(fù)習備考會，九年級體育考試

8、教學常規(guī)大檢查及小結(jié)通報

6月份：

1、抓好教學進度調(diào)查并指導(dǎo)調(diào)整

2、組織中考、九年級畢業(yè)典禮

3、組織學生書畫展、小發(fā)明小制作成果展。

4、做好“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動總結(jié)及資料整理。

5、組織教師做好期末考試復(fù)習安排

6、期末教學總檢

7、各年級學生綜合素質(zhì)評價

8、暑期教師培訓計劃安排

7月份：

1、清理財物、財務(wù)，損壞公物照價賠償

2、教師職工綜合績效考核

3、暑假值日護校工作

4、假期招生家訪安排

5、其他工作

春季開學校工作計劃范文 篇5

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞學校教學為中心工作，強化服務(wù)意識，提高保障能力，扎實推進學校的建設(shè)與發(fā)展，努力使學校在校產(chǎn)管理、財務(wù)管理、校園安全防范、教育教學服務(wù)保障等方面達到一個新的水平。

二、工作目標：

以學校的教學工作為中心，以服務(wù)保障為重點，抓好常規(guī)管理，確保財務(wù)管理規(guī)范，校產(chǎn)管理有創(chuàng)新，校園安全防范爭先進，服務(wù)求到位、保障要有力，努力為教育教學服務(wù)，為廣大師生服務(wù)，實現(xiàn)廣大師生員工對總務(wù)后勤服務(wù)保障滿意的目標。

三、工作措施：

1、增強服務(wù)意識、提高保障能力。

隨著教育教學改革的不斷深化，課程改革的不斷推進，面對新形勢的變化，我們的服務(wù)意識必須增強，保障能力必須提高，只有這樣，才能適應(yīng)形勢的發(fā)展變化，才能使我們立于不敗之地。牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務(wù)對象的情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，確保總務(wù)整體保障能力的提高。

2、落實崗位責任制，強化工作職責。

本學期總務(wù)處的事務(wù)繁雜，崗位多，既要有明確的崗位分工，又要做到統(tǒng)籌兼顧，做到分工不分家。

3、做好開源節(jié)流，規(guī)范財務(wù)管理。

一是要開源節(jié)流。我們要想方設(shè)法開源，精打細算支出，給校領(lǐng)導(dǎo)當好參謀，把好關(guān)。對支出要嚴格程序和手續(xù)，設(shè)備的購置和維修應(yīng)進行審定制度，不能隨意增添。對重大項目實行政府采購嚴把質(zhì)量關(guān)，同時要大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的風尚。

二是財務(wù)人員應(yīng)嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和會計法。應(yīng)該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查，同時要求財會人員作好財務(wù)分析，給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議。

三是繼續(xù)嚴格執(zhí)行校內(nèi)的財經(jīng)紀律，嚴格實行收支兩條線制度。

4、管好校舍校產(chǎn)，力求開拓創(chuàng)新。

我們要在往年的工作基礎(chǔ)上進行落實、規(guī)范、科學、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。

5、抓好食堂管理，力求師生滿意。

本學期繼續(xù)抓好食堂和食品安全，想方設(shè)法來進一步提高飯菜品種和質(zhì)量，尤其是要有新意，微利經(jīng)營，杜絕浪費現(xiàn)象，保證師生利益。

6、抓好物業(yè)管理，力求師生滿意。

本學期總務(wù)處繼續(xù)加強監(jiān)督物業(yè)的保潔、垃圾的清運、門衛(wèi)的工作流程等工作，力求師生滿意。

7、加強安全防范，創(chuàng)建平安單位。

加強安全小組的領(lǐng)導(dǎo)和日常檢查、監(jiān)督工作，充分利用現(xiàn)有的視頻監(jiān)控系統(tǒng)的技防設(shè)施，抓好各項常規(guī)工作，確保全校在校園安全、消防安全、預(yù)防災(zāi)害事故等方面平安無事。

8、優(yōu)化校園環(huán)境，營造和諧校園。

我校的校園環(huán)境、綠化有一定的基礎(chǔ)，為進一步提高校園文化氣息，營造和諧氛圍，對目前的綠化和景觀作優(yōu)化，對花草樹木進行維護、美化、優(yōu)化，真正做到四季常青，草木茂盛，季季有花，處處有景，使學校真正成為和諧校園。同時要協(xié)同政教處做好學生的愛校教育，教育學生愛護學校的一草一木。

9、搞好各方協(xié)調(diào)，形成整體合力

在工作過程中，既要抓住重點，分主次，又要注意不能忽視某個方面，進行分層管理，層層負責，從全處、全校大局著眼，搞好多方協(xié)調(diào)，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障能力強、完成任務(wù)好、快速高效的總務(wù)后勤保障服務(wù)隊伍。

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高中學校工作計劃范文2500字精選

想要在工作上快人一步，這告訴我們工作中也要有計劃。工作計劃是提高工作效率的主要手段之一，如何寫個人工作計劃呢？編輯現(xiàn)在向你推薦高中學校工作計劃范文，但愿對你的學習工作帶來幫助。

高中學校工作計劃范文【篇1】

一、指導(dǎo)思想

在縣教育工會和學校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校本學期將認真學習貫徹黨的各項精神，按照“圍繞中心，服務(wù)大局;突出維護，多辦實事;解放思想，開拓創(chuàng)新”為基本思路，堅持以人為本，完善各項管理制度，大力營造民主治校、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序的良好氛圍，緊緊圍繞科教興國戰(zhàn)略，積極參與和支持教育教學改革，維護教職工的合法權(quán)益，大力推進學校民主建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和工會自身建設(shè)，著力解決好教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，限度的調(diào)動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，把上級工會精神貫穿到推進和諧校園建設(shè)和當前各項工作中去，確保和諧校園建設(shè)取得新成果。

二、主要工作

1、教職工代表大會是學校聯(lián)系和團結(jié)廣大教職工的重要途徑，是教職工依法行使民主權(quán)利、參與民主管理與民主監(jiān)督的基本制度形式。教代會是學校與教職工進行民主協(xié)商的重要渠道，通過教代會，廣大教職工要明白自身的權(quán)利和義務(wù)，要在向?qū)W校提出合理化建議的同時能主動提高自己的業(yè)務(wù)能力，要能看到自身的不足。學校工會要充分利用教代會公布制度，解答提案。

2、做好校務(wù)公開工作。校務(wù)公開是實現(xiàn)依法治校的現(xiàn)實需要，是密切干群關(guān)系的橋梁和紐帶，是推行民主管理學校的重要方式，是保證學校政令暢通、提高辦事效率的有效手段，是促進學校黨風廉政建設(shè)的必要措施。如何搞好校務(wù)公開?在長期的工作實踐中，我們深切地體會到，只有堅持以誠信為本，才能實現(xiàn)真正意義上的校務(wù)公開，讓廣大教職工監(jiān)督學校的各項工作。

3、教職工滲透“敬業(yè)愛崗、明禮誠信、平等合作、勤學示教、教書育人”的思想，積極營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。激勵教師爭做“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的楷模，全面提升我校的辦學品位。

三、建立維權(quán)機制，深化民主管理

加強和維權(quán)機制是工會落實科學發(fā)展觀，推動構(gòu)建和諧校園建設(shè)的具體體現(xiàn)，把深化校務(wù)公開工作作為強化民主建設(shè)的重要切入點，進一步完善校務(wù)公開制度，認真做好公平公正民主評議中層以上學校領(lǐng)導(dǎo)的工作，努力營造依法治校，民主治校的濃厚氛圍。繼續(xù)抓好以推進教職工代表大會制度和校務(wù)公開制度建設(shè)為重點的維權(quán)工程，進一步提高教職工提案辦理落實率，推行以無記名投票表決方式不斷拓展教職工大會審議通過權(quán)，提高教職工大會質(zhì)量。積極探究廣大教職工的維權(quán)需求及工會組織的維權(quán)規(guī)律，在依法維護的領(lǐng)域、途徑和方式上進行新的探索，使維權(quán)工作力度更大，措施更有力，效果更明顯，從而實現(xiàn)對廣大教職工政治經(jīng)濟、精神和文化權(quán)益的全面維護。

四、加強工會自身建設(shè)，以適應(yīng)新形勢新特點

通過認真學習工會工作理論，掌握工會工作的業(yè)務(wù)知識，依法治會和學習《工會法》，努力把工會委員會建設(shè)成政治堅定，密切聯(lián)系群眾的領(lǐng)導(dǎo)班子，使之成為學校發(fā)展不可缺的力量之一。切實加強工會思想建設(shè)，做好新時期教育工會工作的自覺性和積極性，提高分析問題和解決問題的能力，在工會干部中形成努力學習的風氣，民主討論的風氣，團結(jié)協(xié)作的風氣。

五、對教職工的關(guān)愛工程

工會干部要明確學校的發(fā)展方向，要能知民情、解民困，配合學校領(lǐng)導(dǎo)做好職工的思想工作。此項工程不只是物質(zhì)方面，更多體現(xiàn)在學校對教職工的理解和思想溝通方面，它聯(lián)系著學校和廣大教職工，其產(chǎn)生的效應(yīng)主要體現(xiàn)在教職工的工作凝聚力上，所以，六、組織開展豐富多彩的文體活動，提高教師身體素質(zhì)

總之，工會工作是學校工作的重要組成部分，我校工會決心在縣教育工會和學校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，銳意進取，不斷創(chuàng)新，與時俱進，動員和組織廣大教職工，負重奮進，全心全意地為教職工服務(wù)，為全面提升教職工的育人素質(zhì)，促進社會各項事業(yè)的發(fā)展做出更突出的貢獻。

高中學校工作計劃范文【篇2】

一、指導(dǎo)思想

以《教育規(guī)劃綱要》為準繩，堅持可持續(xù)發(fā)展觀，追求內(nèi)涵提升，恪守“快樂教育”的辦學理念，以“抓實黨建，確保安全，師德重建，精雕課堂，創(chuàng)衛(wèi)爭先，心理疏導(dǎo)”為本學期工作重點。創(chuàng)新教師隊伍建設(shè)方法，提升常規(guī)教學管理，注重課堂教學改革實驗，側(cè)重學生心理教育，全面提高教學質(zhì)量，全面打造和諧校園，促進學生健康成長。

二、工作目標

1．黨建工作要確保質(zhì)量，創(chuàng)建五好黨支部，起到榜樣的作用。

2．安全工作要細化，每一個角落都有專人負責，一崗雙責，創(chuàng)建平安校園。

3．創(chuàng)衛(wèi)工作制度化，教育先行，行動緊跟，實現(xiàn)兩個字“干凈”。

4．恪守“快樂教育”的辦學理念，將教育就是尊重和敬畏的觀念切實落實到日常教學工作中，課堂教學中，學校和管理工作中。盡可能地為學生的發(fā)展提供機會，讓學生更多地體驗到被人愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人情的光明與和煦，感受到仁慈、寬容的力量。

5．用高尚的精神引領(lǐng)人，進一步加強教師隊伍建設(shè)，提升教師隊伍素質(zhì)。著力加強師德師風師能建設(shè)，努力建設(shè)一支教學觀念新，師德高尚，專業(yè)水平、教學質(zhì)量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀和違法行為。

6．德育工作力求務(wù)實，力求做到具有針對性，時代性和實效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展，養(yǎng)成教育常規(guī)進一步完善。努力做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保學生中無重大違紀違法行為發(fā)生。

7．堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育，抓好體、衛(wèi)、藝工作。進一步拓展時空，開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間，辦好學校社團，力爭讓每一個學生都有一項感興趣的活動。

8．貫徹均衡發(fā)展，平等對待，分層教學原則。堅持培優(yōu)輔差，好差并舉，面向全體。確保教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，高考成績繼續(xù)攀升。

三、工作措施

1．從嚴治黨，抓作風，講政治，講黨性，講奉獻，講垂范。規(guī)范學校從規(guī)范干部做起。

2．狠抓師德教育，結(jié)合教育實踐活動，查擺問題，設(shè)置期限，及時整改。把師德作為晉升、評優(yōu)的關(guān)鍵指標，實施一票否決制。

3．實施小微創(chuàng)新工作，在教育方法上力求創(chuàng)新，尋找?guī)熒矚g的形式，避免僵化。

4．深入群眾，實施真正的民主管理，發(fā)揮群眾的智能。

5．讓學生家長更多的了解學校，觀察學校教育的全過程，征得他們的信任和支持。

高中學校工作計劃范文【篇3】

眨眼間步入高二了，算算自己在宿管會也已經(jīng)一年了，一年來學會了很多，懂得了很多，這個收獲算是大的吧，新學期里，我們展望著宿管會能夠比以前更好，更強。

寢室是學生的學習之余的一個家，宿管會作為華僑中的一個部門我們對華僑同學寢室有一定的管理權(quán)利，能力和義務(wù)，更要對同學的寢室負責!宿管會工作以加強住校生思想品德建設(shè)和讓他們更愛自己的寢室為指針，充分發(fā)揮寢室作為育人陣地的重要作用。以清潔的環(huán)境培育人、以嚴格的管理培養(yǎng)人、以細心的服務(wù)幫助人

我個人提出一些提議：

一.加強學生宿舍的文明與衛(wèi)生建設(shè)，倡導(dǎo)積極健康的宿舍文化和文明和諧的學習環(huán)節(jié)抓好常規(guī)工作，盡職盡責，提高管理水平，提高每天的查夜效率。

二.由上學期宿管會人員都不是很遵守宿管會規(guī)定，這學期將嚴格要求宿管部每個人的紀律問題，都將一視同仁。

三.做好相應(yīng)的檢查督促工作，做好對xx屆新手對內(nèi)務(wù)，寢室衛(wèi)生。就寢紀律等宣傳，xx屆新手對寢室內(nèi)務(wù)整理及評分標準并不了解，宿管會對此應(yīng)該讓學生了解，以便學生更好的做好寢室的內(nèi)務(wù)整理，這更有利于學生宿舍的文明與衛(wèi)生建設(shè)。

四.時而讓宿管人員組織出去游玩，因他們管理的太辛苦，偶爾這樣輕松下讓他們有益無害，更加會讓宿管部人員增加感情。更好的在工作中配合。

五.巡邏時做好巡邏記錄，要對每個宿舍一視同仁，要認真嚴謹，端正工作態(tài)度。

這不只為新學期做個計劃，也是對一年來的總結(jié)，吸取自己的工作中的不足的地方，錯誤的理念，學習更新的為人處事和其他一切。我相信這個鍛煉的機會對我來說是難能可貴的。

至于之后我還會跟宿管會成員一起修改，完善我們的宿管會紀律。

最后說一句俗套的話，新學期，拋開過去，展望未來!宿管會的大家們一起加油!

高中學校工作計劃范文【篇4】

1.繼續(xù)加強《學習強國》學習

在全體教師中開展《學習強國》學習，到目前已歷時近兩年時間，我校所有黨員均注冊學習，絕大多數(shù)教師也都參與了進來，截止到20__年元旦，我校30000分以上共15人，那現(xiàn)在就要在學習的深度和實效上下功夫，學原文、讀原著、悟原理，學有所獲、學以致用。

2.認真開展政治理論學習

按照教體局黨建月工資提示完成規(guī)定的學習內(nèi)容。其中《習近平談治國理政第三卷》收入了習近平總書記20__年10月以來的報告、講話92篇，分為19個專題。習近平總書記在書中提出許多具有原創(chuàng)性、時代性、指導(dǎo)性的重大思想觀點，進一步豐富和發(fā)展了黨的理論創(chuàng)新成果。書中所蘊含的習近平新時代中國特色社會主義思想，是新時代中國共產(chǎn)黨的思想旗幟，是國家政治生活的根本指針，是當代中國的馬克思主義，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了行動指南。

3.規(guī)范組織發(fā)展和隊伍建設(shè)

按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心。我?，F(xiàn)有建黨積極分子7人，20__年爭取發(fā)展黨員2名。注重班子隊伍建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干教師，把優(yōu)秀黨員吸收到學校管理隊伍中來。

4.緊抓“三會一課”不放松

“三會一課”是基層黨的建設(shè)的主陣地，每月召開一次支委會，中心組開展一次政治理論學習;每季度召開一次黨員大會;每季度上一次黨課。當前新冠疫情的警報尚未解除，在“三會一課”內(nèi)容不減的前提下，形式可以更加靈活多樣。同時繼續(xù)組織好黨日活動和黨員志愿服務(wù)，使黨員更進一步與廣大教師、學生、家長相融合，在教育教學、安全保衛(wèi)、心理疏導(dǎo)、抗擊疫情中發(fā)揮著積極的作用，提升黨組織的影響力。

5.加強黨風廉政、勤政從教建設(shè)活動

在黨員教師中認真開展以廉政建設(shè)為主題的教育活動，切實加強黨風廉政建設(shè)和勤政建設(shè)教育，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。開展好黨紀、政紀、法紀教育，廉潔從教，積極開展先進榜樣的示范教育和以案說紀的警示教育，使黨員真正樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

繼續(xù)開展校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作，把社會關(guān)注、師生關(guān)心的熱點問題作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容，做到令行禁止，確保政令在校園內(nèi)暢通。

6.扎實推進黨建標準化

經(jīng)過同志們的共同努力，現(xiàn)在我校組織設(shè)置健全;班子隊伍建設(shè)優(yōu)良;黨員教育管理嚴格;黨內(nèi)組織生活規(guī)范;作用發(fā)揮渠道順暢;工作機制運行良好;基本工作保障有力。當然我校的黨建工作還存在很多缺點和不足，黨建標準化還有很大的發(fā)展空間，下一步我們要進一步提升黨建品質(zhì)，向“紅旗黨組織”目標邁進。

高中學校工作計劃范文【篇5】

高中學校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)和諧校園和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹市教育工作會議精神，以發(fā)展為第一要務(wù)，和諧治校，特色立校，科研興校；繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質(zhì)教育，著力強化特色學校建設(shè)；努力規(guī)范辦學行為，實施科學、精細管理，突出有效課堂，走學校內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升學校辦學品質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，努力辦讓人民滿意的教育。

二、重點工作

1、加強畢業(yè)班的管理，力爭高考成績?nèi)嫣岣摺?/p>

2、加大招生宣傳力度，提升學校知名度。

3、強化教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學改革，不斷提高教學效率。

4、加強師資培訓，進一步提升課改理念。

5、添置現(xiàn)代化教學設(shè)備，改善辦學條件。

三、主要工作措施

（一）加強隊伍建設(shè)、強化學校管理

第一，完善、落實學校的各項管理制度。

1、進一步提高管理隊伍的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，倡導(dǎo)想干事、能干事、干成事的良好風尚，形成團結(jié)拼搏、奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新、加快發(fā)展的整體合力。

2、嚴格督查、考核和落實各項制度。進一步完善學校、科室、年級組（教研組）三級督查機制，教務(wù)科要著重落實教學常規(guī)的檢查；學生科要著重落實學生日常行為規(guī)范的督查；辦公室要加強教職工師德和工作紀律的考核；教務(wù)科、總務(wù)科要加大對教輔、工勤人員的工作評估，通過評估促進各項工作。真正實現(xiàn)管理的制度化、科學化、民主化。

3、抓好崗位職責建設(shè)。明確從校長、科長、主任到一線教職工的崗位職責，努力建設(shè)“人人有事做、事事有人做”的管理機制。全體教職工，既要職責明確、找準位置，又要相互支持、相互尊重，努力創(chuàng)建一個團結(jié)合作、積極向上，崇尚一流、開放融洽的校園氛圍，從而形成議程充分民主，行政雷厲風行，監(jiān)政及時到位的學校管理新局面。另外，在學校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，將進一步建立工作考評激勵機制，進行新一輪的全員聘任制，充分調(diào)動每位教職工工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力營造人人爭先、積極向上的工作氛圍。

4、實行校務(wù)公開制度，充分發(fā)揮教代會的作用，切實加強學校民主管理與監(jiān)督，調(diào)動教職工參與學校民主管理的積極性。

第二，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)筑團結(jié)協(xié)作精神。

班子成員要堅持業(yè)務(wù)學習，認真做好學習筆記。班子成員按規(guī)定聽課，定時召開班子會議，研究學校各項工作，增強責任意見、服務(wù)意識，不斷提高班子成員的政治修養(yǎng)、理論水平和管理水平。堅持實行校務(wù)會議工作匯報交流制度，加強領(lǐng)導(dǎo)班子與科室、年級組、教研組之間的研討、交流，不斷更新教育理念，增強適應(yīng)學校改革發(fā)展的能力。

第三，加強教師隊伍建設(shè)。

1、加強師德、師風建設(shè)。①提高全體教師的師德水平“學為人師，行為世范”，我校將本著“從嚴治教，從嚴治校，從嚴治師”的原則，要求全體教職工進一步加強師德修養(yǎng)，嚴禁體罰學生，侮辱學生，酗酒，賭博，有損師德的行為。提倡愛教育，愛學生愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德，杜絕因師德不良而出現(xiàn)的教育教學事故。②注重教師的心理健康教育學校將引導(dǎo)教師自主學習，更新觀念，提高素質(zhì)，樹立正確的學生觀、質(zhì)量觀和教育觀，避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學生造成體罰或變相體罰學生的言行發(fā)生。③大力提倡教師敬業(yè)奉獻精神。學校將舉辦師德研討會，用“名師工程”典型事例來感染、鼓舞和帶動更多教師，促進教師由師德規(guī)范向師德自律的轉(zhuǎn)變。④嚴格師德考評制度，健全師德監(jiān)督機制。學校將進一步完善師德師風考評機制與考核檔案，將考核評價結(jié)果列入教師綜合考評的主要內(nèi)容，同教師聘任職稱晉升等掛鉤，對嚴重違反師德造成惡劣影響的，按有關(guān)法規(guī)嚴肅處理，并實行一票否決制。

2、抓好教師業(yè)務(wù)培訓與管理①繼續(xù)抓好名師工程、骨干教師培訓和青年教師培養(yǎng)工作，以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師勤練內(nèi)功，發(fā)揮骨干老師的示范和輻射作用，為教師專業(yè)成長尋找平臺。②以學校為陣地，抓好校本培訓工作。學校繼續(xù)采取“請進來、走出去”戰(zhàn)略，邀請專家來我校進行新課改研究等方面講座。③高質(zhì)量開展校本研究工作，構(gòu)建立體多元的樣本教研網(wǎng)絡(luò)。學校將完善教研組、年級組的建設(shè)與評價，努力讓課堂教學充滿生命力、人文動力和知識魅力。倡導(dǎo)教師開展“教學行為”案例研究，撰寫教學反思、教育敘事、教育隨筆和教育日記，變校本研究為教師理論學習成果創(chuàng)造的專業(yè)成長過程，促進更多教師成為學習型、科研型、反思型教師。④充分發(fā)揮名師效應(yīng)。學校將繼續(xù)加大對骨干教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮名師的輻射作用和傳幫帶作用，要求他們帶頭在教學第一線任課，至少上好一節(jié)校級或校級以上的公開課，積極參與學校課題研究，寫好教育科研論文，指導(dǎo)好本教研組青年教師或帶好一名業(yè)務(wù)較薄弱的教師，并繼續(xù)按照市教育局有關(guān)考核骨干教師的條例進行規(guī)范地考核，使他們明確一定的職責和義務(wù)。

（二）狠抓學生基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，重視做人的熏陶和指引

高中學校工作計劃范文【篇6】

上學期我校全面踐行科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府及教育局指示精神，取得了一系列可喜的成績，被評為“教育系統(tǒng)辦學先進?！?、“市紅十字示范?！奔笆屑壪冗M單位。20xx年是新課程改革全面實施的一年，是有效課堂管理模式大膽探索和總體實踐的一年。為保障課改順利進行，特制定如下工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞新課改和有效課堂管理模式，建設(shè)和諧校園、推進素質(zhì)教育的中心，大力推進有效課堂，為促進教師、學生和學校和諧發(fā)展，實現(xiàn)學生自主學習、教師奉獻工作、學校全面發(fā)展和教育現(xiàn)代化作出新的貢獻。

二、主要目標：

（一）、聚焦課堂教學，積極構(gòu)建有效課堂模式，在學習友好三中基礎(chǔ)上，結(jié)合實際形成我校特色的有效課堂管理與教學模式。

（二）、規(guī)范學校管理，創(chuàng)新機制，大力推進學校各項管理制度改革，充分調(diào)動廣大教師教育教學積極性，充分調(diào)動廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的積極性、主動性。

（三）、認真抓好校本教研，以校新成立的教研室為先導(dǎo)，帶動全體教師廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究，解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題，以課題促進教育教學質(zhì)量的提高。

三、堅持以教學為中心，視質(zhì)量為生命，努力營造有效課堂教學的良好氛圍，培養(yǎng)學生自主學習的能力，以“導(dǎo)學案”為研究重點，不斷增強教師的教學底蘊。

以“發(fā)展”為目標，以“改革”為依托，落實素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為，更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，努力構(gòu)建高效課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查”的功能，為穩(wěn)步提升我校的教學質(zhì)量作不懈的努力。積極引領(lǐng)，進一步加強教師的培訓、考核，增強責任意識和業(yè)務(wù)能力。精細過程管理，向管理要質(zhì)量，打造高效課堂，增強效益意識。倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)合作意識。積極研究在素質(zhì)教育下，促進教師成長，提高教學質(zhì)量的辦法。重點服務(wù)高三，確保20xx年高考取得圓滿成功。

工作措施：

（一）、搞好校本教研和校本培訓。

校本教研及培訓的主要內(nèi)容：

1、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。結(jié)合開學初的課改實際，較系統(tǒng)地進行“導(dǎo)學案寫法”和“教師在導(dǎo)學案課堂模式下的角色及其職責”的培訓。

2、年級組內(nèi)集體備課培訓，各備課組長參照教研室下發(fā)的《集體備課制度》組織組員學習并上交《備課組集體備課計劃》。

3、開展形式多樣的學科教研活動，諸如板書大賽、教師基本功大賽等，同時加強對《新課標》、《考試大綱》和《課程計劃》的學習。

4、建立教師成長檔案

5、學校微機教師繼續(xù)對教師進行信息技術(shù)教育培訓，繼續(xù)對教師進行簡單的幻燈片的制作、課件的制作、網(wǎng)頁的制作及有效課堂模式教學等培訓，創(chuàng)新教師的教學手段，提高課堂教學效果。

（二）、立足規(guī)范，狠抓教學常規(guī)管理

1、課程管理

（1）嚴格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程，開展研究性學習活動。

（2）抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴格按照學校要求，制定作息時間表，并認真執(zhí)行；抓好教研組、備課組、教師的教學計劃的制定，各階段教學活動有計劃、有措施、有總結(jié)；維護課程表的嚴肅性和權(quán)威性，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。

2、教研組、備課組管理

（1）繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則。肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學案，依據(jù)大綱、考綱，精選習題。

3、學生成長記錄袋及學籍管理

每學期對各年級組織一次學生成長記錄袋的填寫培訓工作，督促班主任如實填寫學生所修各科學分，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學生的促進作用，準確地用a、b、c、d等級反映學生的在校情況。按時填寫學生發(fā)展報告，并妥善地專人保管好。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學生檔案、轉(zhuǎn)學、退學、休學、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。

4、圖書室、實驗室等的管理

加強圖書室、實驗室的管理，相關(guān)人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學的需要。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊。

5、考試管理

認真組織好期中、期末階段測試、高三模擬考試、與高考相關(guān)的考試加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責，檢查學校廣播系統(tǒng)，確保英語聽力考試順利進行，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開家長座談會，開展學生問卷調(diào)查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

（三）、強化過程管理，提高教學效率

加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，要根據(jù)導(dǎo)學式教學的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。

（四）、加強師資隊伍建設(shè)，構(gòu)筑青年教師成長的平臺

青年教師的迅速成長，是增強學校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，結(jié)合遜克一中五年發(fā)展規(guī)劃，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，會同教研處具體做好以下幾個方面的工作：

1、在導(dǎo)學案教學模式運用基本成熟時，大約在期中試前后推出不同學科的成熟課型

2、開展青年教師課堂達標活動，各教研組、備課組組織青年教師上公開課，利用教研組、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行集體評議，對教案、學案進行修改。

3、開展好聽課活動，名師上示范課，組織青年教師全部聽課。行政領(lǐng)導(dǎo)及年級主任經(jīng)常聽課，加強指導(dǎo)。教師每周聽課不少于2節(jié)，取長補短，提高自己。繼續(xù)完善師徒結(jié)對活動，師傅每周聽徒弟1節(jié)課，青年教師要做到聽2節(jié)。以老帶新，共同探討，形成一個良好的課堂教學研究氛圍。教務(wù)處將繼續(xù)有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，并及時與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。

（五）、樹立服務(wù)意識，加強交流合作

1、加強與兄弟學校之間的校際交流，做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線服務(wù)。

2、及時完成教職工量化統(tǒng)計工作，按時發(fā)放月津貼。

3、認真搞好教學、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學的正常進行。

4、努力做好專項督導(dǎo)工作。

（六）、高考工作

分解學校高考指標到各個班級，文科上線指標42人，重本6人；理科上線63人，重本14人；特長生美術(shù)11人（重本4人），音樂特長生5人（重本2人）體育特長生5人，美術(shù)編導(dǎo)1人。

備考工作：

1．充分發(fā)揮備課組的作用。備課組除完成學校布置的集體備課、檢查備課筆記等任務(wù)外，還根據(jù)高三的實際要做好不同階段試卷的審題工作，在命題前備課組要對試卷的知識點覆蓋范圍、題型種類、能力要求、難點設(shè)置等進行認真研究，明確每次考試命題目的、考查知識點、能力要求等。避免同一類型題、相同知識點重復(fù)訓練現(xiàn)象的發(fā)生，盡量杜絕試卷的知識性錯誤，增強訓練的科學性、針對性和前瞻性。

2．做好模擬考試及考試分析工作。本學期共進行五次模擬考試，三月份的“全省適應(yīng)性訓練”；及師大附中和西北片模擬考試。年級組主要負責考試的組織工作，嚴格按照高考的要求設(shè)置考場。監(jiān)考老師應(yīng)認真負責，按照高考的要求進行監(jiān)考，杜絕監(jiān)考時閱卷、備課等不負責任的現(xiàn)象出現(xiàn)。巡視教師要多次在考場檢查、督促?？荚嚱Y(jié)束后，各備課組要組織教師及時進行閱卷、完成試卷分析，找出復(fù)習中存在的問題，及時調(diào)整后一階段的復(fù)習方法。各任課教師要針對考試中反映出來的問題及時在班上加以講解并加強個別輔導(dǎo)。年級組在完成考試成績統(tǒng)計分析工作后，要及時和兄弟學校進行交流、比較，明確差距，及時采取補救措施。

3．做好學生的心理疏導(dǎo)工作。越是臨近高考，學生的心理壓力越大。一些學生由于一次訓練沒有做好，或是由于過度疲勞，大腦注意力不集中，都容易產(chǎn)生巨大的心理壓力。面對這種現(xiàn)象，班主任、任課教師要及時發(fā)現(xiàn)苗頭，安排適當?shù)臅r間與學生進行談話，進行心理疏導(dǎo)。必要的時候要與家長取得聯(lián)系，要求家長來學校共同做好學生的心理減壓工作。年級組擬在適當?shù)臅r候安排兩至三次心理輔導(dǎo)講座，力爭讓學生甩下包袱，輕松走進考場，發(fā)揮自己最好的水平。

4．落實藝體班的教學工作。藝體生文化課拉下許多，特別是本學期的前一個半月，學生輾轉(zhuǎn)各地參加各藝術(shù)院校的專業(yè)課考試，文化課幾乎完全停止。針對這種情況，在三月初，年級組要對藝體生的教學做出調(diào)整，根據(jù)文科的特點，適當增加政治、歷史、地理等學科輔導(dǎo)。力爭在最短的時間內(nèi)，最大限度的提高學生的高考成績。

5．及時收集復(fù)習及考試的信息。本學期各地都要舉行一些高考研討會，對于外地的比較著名的研討會，在不影響日常教學的情況下，征得學校的同意，派出部分教師參加，帶回會議的信息向全體高三教師傳達。同時，各任課教師平時也要充分利用網(wǎng)絡(luò)或同學等關(guān)系，了解其他學校在復(fù)習迎考方面好的做法，結(jié)合我校學生的實際運用到自己的日常教學中去。

6．抓好日常管理工作。班主任是班級管理的核心，學校的各項工作，要依靠班主任去貫徹實施，建立每周班主任例會制度。主要是小結(jié)前一周的班級管理工作，議論共性問題和重大情況，商量布置下一周工作。同時抓好學生干部的工作，及時掌握學生的各種動向和復(fù)習迎考中存在的問題。

四、努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，不斷加強學生自主管理能力的培養(yǎng)，深入開展中華傳統(tǒng)美德教育，以終身難忘的教育培養(yǎng)和諧的人。

（一）、本學期政教處將結(jié)合當前的學校實際，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù)，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。

（二）、主要工作措施

i、 加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議，把德育工作落到實處。

2、加強年級主抓政教的年級組長及班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。

（1）布置和指導(dǎo)班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導(dǎo)班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

（2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處負責，一日一落實，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。

（3）對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過兩種渠道：一是，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采；二是，利用學校校園網(wǎng)站展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風采。

（4）加強與年級主抓政教的副組長合作，及時發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題。

（５）明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動育人”。

（６）重視德育科研，加強德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學習、服務(wù)、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo)，宣傳政策，反映動態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。

ii、加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度

1、本學期重點對樓內(nèi)課間學生滯留、打鬧、喧嘩等不良行為進行徹底整治，督促學生養(yǎng)成良好的文明習慣，樹立良好的形象。

2、堅持升國旗教育。

組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。

升國旗時的幾點要求：（1）．集合速度。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。（2）．從開始集合到退場結(jié)束，必須保證絕對的肅靜。（3）．學生會的學生負責檢查人數(shù)。

3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。

4、依法抓好特殊學生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。

（１）政教處、年級組長、班主任，要對學生層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看，取消學籍六個等級，對學生的處分程序是：政教處、拿出處理意見——確定處分等級后報校委會研究決定——審批——將處分決定存政教處。（對警告以上，記過以下的學生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學生檔案）

（2）對處分學生的跟蹤辦法。被處分的學生，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注，隨時跟蹤。被處分的學生期末結(jié)束時要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審批后復(fù)印，存政教處，沒有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。

5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。

６、利用校園網(wǎng)和黑板報，開展德育教育。一是設(shè)立《德育園地》版面，宣傳校園內(nèi)外的好人好事，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點，以表揚為主，充分調(diào)動師生的興奮點，增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的風采，樹立典型，使廣大師生學有榜樣，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價值。

iii、 凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。

１、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導(dǎo)，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。

２、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，組織好大掃除。

３、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇 私情，每周及時總結(jié)，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。

４、認真落實學校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定。

iv、建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。

１、結(jié)合“3·5”學雷鋒開展文明、助人活動；結(jié)合清明祭掃烈士墓，開展愛國主義教育，讓特殊的日子學生都受到良好的教育熏陶。

２、認真開展重大紀念日主題教育活動。

３、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化，規(guī)范學生的行為。

v、 注重科學管理，確保校園平安

1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。

2、嚴格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請人必須持戶口本、交費收據(jù)、經(jīng)班主任批準的申請書到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。

3、發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進入校園。學生出入校園必須有班主任簽字的請假條。

4、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和安全負責追究制度。

5、 加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災(zāi)害事故的安全大檢查，及時報給總務(wù)處給予整改安全隱患。

6、校醫(yī)室要做好學生的防病治病工作，做好學生衛(wèi)生防疫等工作。

五、其他工作

（一）、管理體制的改革

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員更新，實施干部競聘制度。

改變領(lǐng)導(dǎo)終身制，實施干部競聘制，“有能者上，無能者止”。股級干部根據(jù)能力和敬業(yè)程度競聘后分配到合適的崗位，不能很好的完成相應(yīng)的工作者，一年調(diào)換。校級干部如不能謀其政，閑置不用，保留職務(wù)。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子觀念更新，加強終身學習意識。

實施新課程的關(guān)鍵是更新教育觀念。建立全面質(zhì)量管理體系和制度，作為校領(lǐng)導(dǎo)要視教育為一種服務(wù)，將學生、家長和社會視為“消費者”和“顧客”。要從服務(wù)的角度思考學校的一切工作，并持續(xù)有效地提高教育質(zhì)量。要努力創(chuàng)造一個適合每個學生生動活潑、主動發(fā)展的教育氛圍，引導(dǎo)老師優(yōu)化課堂教學，向40分鐘要質(zhì)量，突出課堂教學中學生的主體地位。

3、成立教研部，研究一中發(fā)展新思路；成立保衛(wèi)處，加強校園及學生

安全保障；成立技術(shù)處，加強一中對外宣傳片的制作。

（二）、繼續(xù)健全以校長為第一責任人的學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作列為學校工作的重要日程，后勤抓好安全保衛(wèi)、防火、防盜、防震工作與突發(fā)事件的處理，定期對消防設(shè)施的管理與安全進行檢查，營造一個安全、和諧、健康的育人氛圍。

（三）、加強校園文化建設(shè)，做好校園綠化、美化、凈化工作，為師生營造一個安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境，充分利用櫥窗，展示教育教學改革成果，為有效課堂教學模式的實施和課改的成功營造氛圍。

高中學校工作計劃范文【篇7】

一、指導(dǎo)思想

“一切以學生的全面的、可持續(xù)發(fā)展為本”，以現(xiàn)代教育教學理論為指導(dǎo)，認真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用;緊緊圍繞高一教育教學目標，加強教育教學過程管理，充分調(diào)動教師和學生的積極性，提高教育教學效益;遵循教育教學規(guī)律，務(wù)實創(chuàng)新，腳踏實地，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量;加強學校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學效果的提高。

宗旨：扎實、務(wù)實、求實

目標：加強行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的學習習慣，抓好初高中的銜接。

二、年級總體分析

1、班級分析：

本屆高一共只有6個班級，共有__人，其中男生__人，女生__人，1、2、3班為重點班，平均__分，4、5、6為普通班，平均__分，年級平均__分。

2、教師分析：

班主任：中青年結(jié)合，年富力強，做事認真踏實，除沈娟和秦靜兩位新教師外都有豐富的教育教學經(jīng)驗。因此，本學期的班主任工作方面我們要做到取長補短，團結(jié)合作，穩(wěn)定整個年級，為任課教師順利開展教學工作奠定基礎(chǔ)。

任課教師：大多為年輕教師，從某種程度上講有年輕有它的好處，容易與學生打成一片，但有時與學生走得過近會使某些學生無所顧忌，造成想干什么就干什么的局面，因此我們必須把握好一個“度”，因為一旦失控就很難收回?！皭邸北仨毢汀皣馈毕嘟Y(jié)合，做到：愛中有嚴，愛而不溺，嚴而不兇。努力抓好起始年級的教育教學工作。

三、具體教育教學工作

(一)教育工作：

1、加強班主任隊伍建設(shè)，注重理論學習和經(jīng)驗推廣，抓好班主任的培養(yǎng)工作，提升班主任的工作進取心和責任心，提高班級管理工作的針對性和實效性。

2、加強教育研究，每2周組織好一次自己年級班主任會議，交流教育信息，了解學生動態(tài)，解決突出問題，研究并布置下一階段的各項工作。

3、加強學校與家庭的聯(lián)系和溝通，定期召開家長會，互通情況，并讓家長了解支持學校的教育教學措施，形成教育合力。

4、重視學生心理疏導(dǎo)工作，針對起始年級學生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題，有計劃地開設(shè)系列講座或報告，及時做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。

5、通過主題班會等形式，引導(dǎo)學生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀，教育學生正確認識和處理現(xiàn)實和理想之間的關(guān)系，增強學習的持久性，挖掘?qū)W生的潛力。

6、發(fā)揮榜樣示范作用。一是邀請已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀同學做報告，讓同學們從中汲取有益的啟示，二是樹立同學身邊的先進典型，讓全體同學學有方向，趕有榜樣。

7、有計劃的開展文體活動，讓學生勞逸結(jié)合，張弛有度，不搞疲勞戰(zhàn)，能使全體同學始終以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。

8、認真組織軍訓工作，通過軍訓，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)、集體觀念和合作意識。

9、加強常規(guī)管理，確保廣播操、眼保健操、班級衛(wèi)生工作正常有序地進行和開展。

(二)教學管理工作：

1、突現(xiàn)課改精神，認真研究課程標，積極、冷靜、穩(wěn)妥地做好初高中的銜接工作，在教學中做到有針對性和方向性，避免盲目性。

2、加強備課組的作用，規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心，抓好學科的教學質(zhì)量。

3、規(guī)范上課環(huán)節(jié)，提高課堂效益。課堂教學立足基礎(chǔ)，面向全體，注重實效。

4、規(guī)范作業(yè)要求，提高作業(yè)質(zhì)量。各個備課組統(tǒng)一作業(yè)要求和內(nèi)容，嚴格控制作業(yè)數(shù)量，同時教師要認真批改作業(yè)并及時進行反饋。

5、規(guī)范考查和考試制度：

①控制考試總量，每學期除期中、期末考試外，再組織兩次階段性測試(摸底考試和質(zhì)量監(jiān)控)。

②精心選題命題，突出基礎(chǔ)性、針對性，體現(xiàn)課改理念。

③強化考試環(huán)節(jié)，提高考試信度和效度。

④及時做好分析反饋工作，指導(dǎo)學生做好總結(jié)和錯題整理工作。

高中學校工作計劃范文【篇8】

20__年我校黨支部建設(shè)的指導(dǎo)思想是：堅持“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的“十九大”精神，以加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)為主線，以建設(shè)學習型黨支部為載體，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，以“提高黨建科學化水平，推動教育科學發(fā)展”為主題，緊緊圍繞教學中心抓黨建，抓好黨建促教學這一工作思路,充分發(fā)揮我校黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，使黨建工作水平再上新臺階，實現(xiàn)新突破。

一、加強思想理論武裝，努力提升黨員思想政治素養(yǎng)

1、_作為當前宣傳思想文化建設(shè)頭等重要的政治任務(wù)，深入領(lǐng)會全會精神，積極推進健康向上的校園文化。認真組織學習領(lǐng)會十九大會議精神，把思想認識高度統(tǒng)一到十九大提出的重大理論觀點和重大工作部署上來，用黨的十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

2、繼續(xù)開展學習型黨支部創(chuàng)建活動。不斷健全和完善黨員集體學習制度，采取集中學習和分散自學相結(jié)合的形式，加強對時事政治、形勢政策教育、黨的基本知識、教育理論、優(yōu)秀教師先進事跡的學習，黨員教師集中學習時間不少于24學時(6個半天)，黨支部負責人全年上黨課不得少于2次。不斷改進黨支部學習內(nèi)容，鼓勵和支持各黨小組開展多樣、各具特色的主題教育培訓活動，不斷增強建設(shè)學習型黨支部活動的吸引力和凝聚力。

3、深入開展黨建研究。圍繞我校工作實際，針對如何更好地發(fā)揮基層學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，如何進一步做好發(fā)展黨員及黨員隊伍的管理工作，如何圍繞教學中心抓好黨建工作，如何在提高教育教學質(zhì)量中創(chuàng)先爭優(yōu)等內(nèi)容進行探索，形成有價值的研究成果，組織召開基層黨建工作研討會進行推廣，推動黨建研究工作深入發(fā)展。

二、加強黨的支部建設(shè)，不斷提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力

1、加強黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。深入推進“五個基本”、“七個體系”建設(shè)，不斷健全黨支部，嚴格按照黨章和《條例》規(guī)定，及時召開全體黨員選舉大會，增補黨支部的委員，配齊配強專職黨務(wù)干部，提高黨務(wù)工作水平，確保黨建的各項工作扎實推進。

2、加強入黨積極分子培養(yǎng)工作。加強對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀團員進行培養(yǎng)，對入黨申請人及時安排培養(yǎng)人加強引導(dǎo)和培養(yǎng)，培養(yǎng)聯(lián)系人定期對入黨積極分子進行考察，與其交心談心，幫助入黨積極分子提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平。

3、規(guī)范黨員發(fā)展工作。嚴格按照發(fā)展黨員工作流程，堅持“按照黨員標準，成熟一個，發(fā)展一個”的要求，加強在教學一線骨干教師中發(fā)展黨員的力度，吸收更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來，不斷壯大黨員隊伍。5月份申報發(fā)展黨員計劃，按規(guī)定程序，在“七一”前夕做好新黨員的發(fā)展和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作。

4、加強學校后備干部隊伍建設(shè)。根據(jù)教育發(fā)展實際和領(lǐng)導(dǎo)班子長遠建設(shè)的需要，黨支部按規(guī)定程序及時補充學校校級、中層后備干部，并分配承擔一定的學校管理工作，為后備干部搭建學習、鍛煉平臺，有重點地選派后備干部掛職鍛煉，建立培養(yǎng)和考察檔案，對其成長情況進行跟蹤了解，實行動態(tài)管理。

三、深入開展主題實踐活動，不斷增強黨支部黨建活力

1、扎實開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動。以“師德教育月活動”為載體，組織開展學習、討論、反思、演講、座談、講座等一系列活動，進一步更新教師觀念，規(guī)范教師職業(yè)道德，營造為人師表、尊師重教的良好風尚。積極開展師德模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等多種形式的評先活動。

2、深入開展“比訪”活動。深入開展崗位練兵、教學比武活動，不斷加強教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，爭當教育教學能手，提高教師教學水平和能力，促進教學質(zhì)量提高。繼續(xù)開展教師家訪活動，不斷加強教師與學生、學校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，對家訪過程中涌現(xiàn)的先進個人進行表彰。

3、深入開展“五好”黨支部和“五好”黨員的創(chuàng)建活動。扎實開展黨員春訓及“三講四評”活動，組織黨員教師進行公開和踐諾考核，領(lǐng)導(dǎo)進行公開點評，群眾進行公開評議活動。繼續(xù)開展“亮身份”、“亮業(yè)績”活動，深入開展“黨員示范崗”、“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，立足崗位多做貢獻。建立黨支部黨建工作考核機制，通過考核，擬在“七一”前夕，表彰一批“五好”黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

4、扎實開展黨的慶?；顒?。圍繞建黨91周年和迎接黨的十九大順利召開開展系列活動，采取報告會、理論研討會、讀書演講、征文和參觀考察等形式開展豐富多彩、各具特色的慶?；顒樱腰h員干部的思想引導(dǎo)到全面提升基層黨組織建設(shè)水平上來，轉(zhuǎn)化為推動教育改革和發(fā)展的動力。

四、加強作風建設(shè)，切實維護教育系統(tǒng)良好形象

1、加強民主評議黨支部和黨員工作。嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，圍繞黨情、國情、市情，開展黨課教育活動，定期組織開好民主生活會，對黨員進行一次民主評議，充分征求吸納學生、家長、普通群眾、教職工對黨組織及黨員的意見和建議，開展批評與自我批評，落實整改措施，不斷提高民主評議黨員工作的力度，促進黨員思想作風的轉(zhuǎn)變。

2、加強黨務(wù)政務(wù)公開工作。建立并落實黨務(wù)公開、政務(wù)公開制度，積極推進黨務(wù)公開，拓寬黨員意見表達渠道，發(fā)揮仙游教育信息網(wǎng)和楓亭中學校園網(wǎng)等載體的作用，切實保障和落實黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。及時公示廣大黨員和教職工關(guān)心的事項，經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師的意見，為黨內(nèi)監(jiān)督和學校民主管理創(chuàng)造良好的機制和氛圍。

3、加強黨員隊伍的廉政教育工作。積極開展“廉政文化進校園”教育活動，扎實開展黨風廉政建設(shè)教育月活動，通過組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，帶動全體教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教。

4、加強教育行風建設(shè)工作。進一步健全收費的各項制度，認真執(zhí)行上級有關(guān)中小學收費的規(guī)定，全面遏制亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，嚴禁歧視、體罰和變相體罰學生，嚴禁違規(guī)補課及向?qū)W生推銷教輔資料和課外讀物，嚴肅政治紀律和工作紀律，強化民主監(jiān)督，提高服務(wù)水平，樹立廉潔高效的教育新形象。

五、加強領(lǐng)導(dǎo)，做好群團工作

1、加強對工會、婦女工作的領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮教職工民主參與、民主管理作用，進一步規(guī)范教代會制度。積極做好教職工的維權(quán)工作，建立“送溫暖”長效機制，摸清貧困黨員家庭收入情況和具體的生活困難，力所能及地進行慰問和解決。繼續(xù)做好婦女工作，健全學校女職工委員會組織，維護女職工的合法權(quán)益，以“文明家庭創(chuàng)建”活動為載體，開展豐富多彩的文體活動和評優(yōu)表彰工作，推進女職工素質(zhì)提高，發(fā)揮優(yōu)秀女教師的示范輻射作用。認真做好離退休老教師工作，使他們老有所養(yǎng)，老有所為，老有所樂。

2、抓好共青團工作。圍繞黨建帶團建和隊建，突出加強共青團、少先隊組織建設(shè)和隊伍建設(shè)，尤其是初中學校少先隊組織建設(shè)工作要認真總結(jié)和推廣，不斷加強學校未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)在校學生良好的文明習慣、學業(yè)成績和道德品質(zhì)。

3、加強宣傳工作。充分發(fā)揮第四中學中學網(wǎng)站、廣播臺等媒體導(dǎo)向作用，加大黨建工作的宣傳力度，力求在宣傳的廣度上有新突破，在宣傳的手段、形式上有新舉措，讓基層黨建信息快速及時得到交流，典型經(jīng)驗及時得到推介，優(yōu)秀教師典型事跡及時得到推廣。

高中學校工作計劃范文【篇9】

一、指導(dǎo)思想：

高舉習新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以貫徹落實各級制訂的十三五教育發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向，按照上級教育行政部門的工作部署，不斷鞏固全國文明城市創(chuàng)建“四連冠”及首批市文明校園創(chuàng)建成果。不忘初心，牢記使命，努力推進智慧校園建設(shè)及教育教學改革，促進素質(zhì)教育，為實現(xiàn)“讓每一個學生受到最適合的教育”、“辦好人民滿意的教育”作出新的貢獻，向建校50周年獻禮。

二、主要目標

1、以鞏固全國文明城市創(chuàng)建“四連冠”及首批市文明校園創(chuàng)建成果為契機，以推進綜合素質(zhì)評定為主線，狠抓班風學風建設(shè)，積極推進德育工作精細化管理，落實智慧德育，建設(shè)良好校風。杜絕學生嚴重違紀行為的發(fā)生，確保學生操行評定優(yōu)良率達90%以上，違法犯罪率為零，安全責任事故為零。

2、抓好“質(zhì)量提升工程”。不斷跟蹤落實十三五教育發(fā)展的有關(guān)規(guī)劃，深入研討適應(yīng)新時期中高考改革的教育教學工作管理，大力推進“慧科研”“慧課堂”建設(shè)，落實部編教材的教學改革，規(guī)范教學行為，豐富師生課余生活，深化素質(zhì)教育，維護教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定發(fā)展。初一、初二的平均分、合格率達市平均水平以上;高一、高二平均分、合格率保持入學時的相對水平;抓好畢業(yè)年級工作的指導(dǎo)與跟蹤，努力實現(xiàn)201x年高考成績完成商定任務(wù)，中考成績平均分超5分，合格率超3%，優(yōu)秀率達中等水平的中、高考目標。

3、不斷爭取黨委政府的支持，加大校園建設(shè)的經(jīng)費投入，協(xié)助重點辦做好高中部及學生宿舍的升級改造，為籌備50周年校慶奠定堅實基礎(chǔ)。

4、加強黨建工作。繼續(xù)全面深入學習貫徹十九大精神和習新時代中國特色社會主義思想，扎實抓好黨員干部培養(yǎng)，強風廉政建設(shè)，加強“一崗一預(yù)防”工作，落實黨建工作措施。

三、主要工作及要求

(一)加大內(nèi)部管理，促進素質(zhì)提升

1.加強黨建工作。本學期繼續(xù)加大黨的十九大及重要講話精神的學習與宣傳力度，貫徹“_”精神，確保十九大及_精神貫徹好，落實好。在全體黨員中扎實開展“兩學一做”(學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員)教育活動，認真執(zhí)行“三會一課”(定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會;按時上好黨課)制度。加強黨員教師的政治理論學習，保持思想的時代性，堅持做到“教育經(jīng)常化、管理規(guī)范化、學習制度化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求，充分發(fā)揮黨員教師的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2.抓好智慧型教師隊伍建設(shè)。加大教師隊伍培訓力度，促進專業(yè)成長，特別是做好學科帶頭人、教壇新秀、教學能手、工作室主持人等培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊及輻射作用。加大年輕教師培養(yǎng)力度，落實青藍結(jié)對幫扶工程，加強“三名”工程的落實，促進全體教師向“名師”發(fā)展，努力填充市級的學科帶頭人、工作室主持人的空白。規(guī)劃好高中擴班及普通高中學生選課走班教學的教師隊伍建設(shè)，健全師德教育培訓制度，制定師德承諾書和師德考核清單，努力建設(shè)智慧型教師隊伍。

3.緊密學校黨團隊工作的關(guān)系。學校黨支部要加強對學校團委、少先隊工作的指導(dǎo)，加強年輕黨員、中層干部的培養(yǎng)，落實共青團、少先隊工作改革，確保各項工作正常、有效運轉(zhuǎn)，促進整體管理水平的提升。

4.抓好工會、教代會、婦聯(lián)等組織建設(shè)。進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利。積極落實送溫暖工程，做好教職工福利待遇的保障工作，關(guān)注教職工身心健康。做好病困教師的關(guān)心慰問工作。每逢重大節(jié)日，組織教師開展豐富多彩的教職工活動，愉悅教職工身心，增進感情，提升教職工的幸福指數(shù)與歸屬感。

(二)落實立德樹人工作，鞏固文明創(chuàng)建成果

201x年我校順利完成市首批文明校園及協(xié)助上級黨委政府完成創(chuàng)建全國文明城市“四連冠”工作，校風建設(shè)取得新的進展，如何鞏固并發(fā)揚文明創(chuàng)建成果是本學期德育工作的重點。務(wù)必繼續(xù)以宣傳學習十九大精神及落實社會主義核心價值觀教育為主線，深入推進智慧德育工作開展，建設(shè)更加文明的校園風氣。具體工作如下：

1.抓實德育常規(guī)。德育處加大值周值日行政、值周教師的工作監(jiān)控力度，及時通報檢查情況，將檢查情況納入文明班評比、學生綜合評價及教師的績效評定、評先評優(yōu)的考量標準，促進檢查工作的落實;團委學生會要加強學生干部、年級學生分會的值周、值日工作的指導(dǎo)，提高檢查工作的時效性，準確性，認真落實德育量化管理，堅持做好學生素質(zhì)綜合考評(評出A、B、C、D等)并每月予以公布，堅決將綜合素質(zhì)評定納入學生畢業(yè)升學的條件，發(fā)揮以“檢查評比”強化學生的守紀意識，促進良好行為習慣的養(yǎng)成，建設(shè)良好校風的應(yīng)有作用。

2.深化德育研討。學校德育成員不斷強化智慧德育管理工作研討，規(guī)范研討制度，健全強有力的德育工作隊伍。特別是加強家委會、班主任培養(yǎng)、學生干部、后進生轉(zhuǎn)化、小組_管理、德育活動開展等工作的研討。

3.健全德育網(wǎng)絡(luò)。包括做好家長委員會、膳食委員會、家長學校、關(guān)工委、法制副校長、法律顧問等組織的有效利用，把社會、家庭教育有機地結(jié)合到學校的德育工作中。定期組織家長會、法制教育或安全教育專題報告會，落實家長開放日，邀請家長進校園、進課堂、上講臺。做好家訪工作，積極開展報喜式家訪、解困式家訪及探究式家訪，及時做好信息的互通工作，融洽教師與家長們的關(guān)系，學期家訪率要達100%以上。利用好微課掌上通、微信群、印發(fā)致家長一封信等途徑，定期向家長發(fā)送有關(guān)信息，積極引導(dǎo)家長做好家庭教育工作，打造家校合作德育品牌。

4.凸顯健康教育。抓好智慧德育課程的開展，拓寬德育渠道，抓好對學生的健康教育。特別是利用好德育工作、文明校園建設(shè)必檢項目的德育課程，如文明禮貌月、志愿者服務(wù)月、掃墓活動、勞動節(jié)、五四青年節(jié)等重大節(jié)慶日、月活動，及“我的中國夢”、“三節(jié)三愛”、、“夢起校園”、“大手拉小手”、“道德講堂”、“善行義舉榜”等主題，廣泛開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華傳統(tǒng)文化教育及法制教育等主題活動。深化心理健康教育特色學校工作的開展，不斷完善心理健康教育檔案，開展生命教育、挫折教育等專題講座，提高心理健康教育水平，保障學生的健康成長。

(三)抓好質(zhì)量提升工程，保障質(zhì)量平穩(wěn)發(fā)展

繼續(xù)以各級“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向，以積極推進“智慧課堂”建設(shè)、打造“智慧科研”為重點，全面部署教學管理工作的開展，凸顯抓好教學質(zhì)量提升工程。重點做好以下幾項工作：

1.抓教學常規(guī)，建設(shè)智慧課堂。教學常規(guī)管理盡力做到常態(tài)化，并及時通報有關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時提出調(diào)整。尤其是要給年輕教師提要求、壓擔子，讓落實教學常規(guī)工作成為教師的自覺行動，促進教師的專業(yè)成長。加大教學改革的研討力度，特別是做好初一初二使用統(tǒng)編教材、高考使用全國卷的課堂教學指導(dǎo)，定期做好教學改革工作的總結(jié)，爭取不斷提高課堂教學質(zhì)量，有效促進智慧課堂建設(shè)。

2.抓教學科研，促進質(zhì)量提升。我們要以打造“慧科研”為契機，積極提升我校的教育科研水平。一是規(guī)范教研組例會。有計劃、按步驟地開展教研活動，突出以具體的課例為載體，開展課堂教學研究，打造高效課堂。高中教師要突出對教育新形勢的研究，包括新教材、全國卷及高考改革的研究，以較快的速度適應(yīng)新形勢的高中教學。二是健全“學術(shù)委員會”工作制度，做好立項課題的研究工作。以課題研究為抓手，推動教學科研水平的提高，促進教學質(zhì)量。三是提供平臺，鼓勵教師積極參加各種培訓學習與教研活動，加強與兄弟先進學校的交流合作，定期邀請名師、教育專家進校園、進課堂舉行各類教學科研專題講座。

3.抓中高考備考，保障質(zhì)量平穩(wěn)。一方面，中、高考工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要根據(jù)備考方案，全面負責，細致管理，跟蹤落實檢查指導(dǎo)中、高考備考工作的開展，確保中、高考目標的實現(xiàn)。另一方面，級部務(wù)必要協(xié)同做好中、高考備考工作的細節(jié)管理，規(guī)范月考、?？贾贫?，做好備考質(zhì)量的數(shù)據(jù)分析，找出備考短板，深入剖析階段性備考的得失。特別是體藝考生的文化備考工作，如何加強輔導(dǎo)，盡的努力提高吻合率。中考高結(jié)果出來后及時統(tǒng)計各類數(shù)據(jù)，及時跟蹤學生的升學情況，并做好通報工作。積極動員全體師生統(tǒng)一思想，全力以赴，重視備考工作的有序、有效開展，保障中、高考預(yù)期目標的全面實現(xiàn)。

4.抓社團建設(shè)及活動開展。經(jīng)過近幾年的努力，校本課程開展不斷得以落實，我們要不斷做好鞏固與深化工作，不斷提高課程效果。教導(dǎo)處及早商討并擬定舉辦第十一屆讀書節(jié)活動方案，落實好第二課堂社團、大課間及特色項目(包含科普特色、足球特色、體育傳統(tǒng)項目、心理健康教育、語言文字規(guī)范等活動的開展。及早商定校慶活動的表演節(jié)目、教學成果的展示項目并落實具體人員做好籌備、編排、訓練等工作。

5.抓科學應(yīng)對中高考改革工作。積極落實成立高中部及高中擴班的人才師資配備工程，及早規(guī)劃適應(yīng)高考改革的師資隊伍。制定中考改革教學管理工作方案，落實適合中考改革的教育教學措施?？茖W應(yīng)對高考改革，初步建立符合本校實際的學生選課走班管理制度。

(四)強化教育發(fā)展保障，提高服務(wù)質(zhì)量

本學期迎來學校發(fā)展變革的又一個高峰期，后勤管理工作時間緊、任務(wù)重、牽涉面也比較廣。如何做好學校教育發(fā)展的保障工作，重點做好以下幾個方面：

1.抓好育人環(huán)境建設(shè)。學校不斷爭取黨委政府支持，加大優(yōu)化校園育人環(huán)境建設(shè)，充實學校的硬件設(shè)施。包括改建高中部教學大樓、學生宿舍大樓改造、運動場地升級改造、功能室改造、設(shè)施設(shè)備的添置等。工程量比較大，時間比較緊，我們務(wù)必常與上級各部門、工程隊等做好溝通，不斷加快工程進度，確保預(yù)期投入使用。

2.抓好學校的財物管理。健全財務(wù)監(jiān)督機制，嚴格執(zhí)行各項財務(wù)管理制度及財務(wù)、政務(wù)公開。做好學校各項目開支的預(yù)算結(jié)算，確保各項開支任務(wù)的預(yù)期完成。做好設(shè)備的維護保養(yǎng)，加強節(jié)能教育工作，盡量減少學校財物的流失及保障各項教育教學活動的順利開展。完成好預(yù)算中的校園建設(shè)項目，不斷完善充實教學設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境。

3.強化后勤人員的思想建設(shè)。完善后勤人員的配置，設(shè)定落實后勤人員崗位待遇及等級評定制度，不斷提高工作責任感，提高工作質(zhì)量。后勤人員務(wù)必做到依時或提前到崗并堅守崗位，落實8小時工作制，熱情為教學工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

4.切實做好宿舍和飯?zhí)玫墓芾?。定期召開膳食委員會成員會議，深入了解飯?zhí)眠\作情況，及時整改存在問題。特別是飯?zhí)弥鞴苋藛T要密切留意，不斷改善師生的用餐環(huán)境，提高師生滿意度。強化對宿舍物業(yè)管理公司的監(jiān)管，精誠合作，做好學生實行全寄宿后的管理規(guī)劃。加強宿舍內(nèi)部管理，明確入住及退宿制度，切實做好學生的考勤登記工作，發(fā)現(xiàn)問題及時通報主管行政和學生家長或級部、班主任，為住宿生營造舒適、安全的住宿環(huán)境。

(五)狠抓安全管理保障校園平安。

安全是學校各項工作的底線，學校各項工作的開展務(wù)必首先考慮在保障安全的基礎(chǔ)上予以開展與落實，切實維護校園平安。具體做好以下幾項工作：

1.健全機構(gòu)與制度。學校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作制度，落實安全工作責任人及職責工作。各部門結(jié)合工作實際也相應(yīng)成立安全工作小組及相關(guān)制度，健全各方面的安全管理材料。

2.抓好校園設(shè)備的安全隱患排查和保安隊伍建設(shè);加強進出校園人員、車輛的監(jiān)管，規(guī)范人員、車輛的進出登記手續(xù)。做好學校建設(shè)項目全面開展后運輸車輛的進出路線、建筑物的堆放、工地安全管理等工作的規(guī)劃，確保師生人身和財產(chǎn)安全，。

3.抓好安全教育活動的開展。落實好新學期安全教育第一課、節(jié)假日安全教育10分鐘、學生的心理健康和青春期教育、道路交通安全、食品安全、防火安全和季節(jié)疾病防控等專題講座。關(guān)注課堂教學安全，化學藥品管理，定期組織應(yīng)急逃生演練，積極做好防溺教育及校園法制教育工作，增強師生的安全法律意識。鞏固平安校園成果。

4.強化飯?zhí)眉八奚岚踩芾?。加強飯?zhí)萌藛T及宿管員的管理，提高工作水平與思想素質(zhì)。定期進行飯?zhí)萌藛T的健康檢查，規(guī)范食品采購，做好廚房衛(wèi)生監(jiān)控，定期將采購食材送專業(yè)機構(gòu)檢測，落實采購物品索證制度和飯菜留樣制度，建立完善臺帳制度，抓好飯?zhí)蒙攀澈托l(wèi)生管理，每天進行檢查和登記。加強宿舍學生管理，切實落實考勤工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，確保學生住宿安全。

高中學校工作計劃范文【篇10】

時間飛速，很快高中三年的光景已到第三年了，在前面的兩年里年段的有關(guān) 工作都處在不斷的調(diào)整完善中，但是總體的思路方針都是穩(wěn)定不變的，第一學年的適應(yīng) 教育、第二學年的個性教育到現(xiàn)在最后一年的成人教育，始終遵循了學生的成長和學習規(guī)律，讓學生能有一個難忘的高中生涯。在新的高三里，年段班級又進行了重新組合，一個新的高三（2）班誕生了，這個班集體里絕大多數(shù)是熟悉的面孔，同學之間也是基本熟悉的，這個成為暑期到現(xiàn)在這個過度時期的已解問題。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班風促學風”工作方針指導(dǎo)下，順利的開展了一系列的工作。

Ⅰ.班級概況

班級簡介：高三（2）現(xiàn)有生數(shù)41人，原來44人，3人未報到，2個考美術(shù)，一個考體育。班級以“天道酬勤 有恒乃成”為學習指導(dǎo)宗旨；以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛 破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言；堅持引導(dǎo)高三學生的成人思維及養(yǎng)成習慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級目標是在來年的高考上能有所突破，為20PC年校慶獻上一分賀禮。

班干部陣容：（見××市××中學高三（2）班班干部陣容安排公示表）。班干部要求做到如下：（1）以身作則，學習工作兩不誤；（2）切實完成本職工作，戒浮躁；（3）有高度集體榮譽感與責任心。

Ⅱ.班級工作思想

班級的管理工作，堅持計劃性，規(guī)劃性，加強落實班級的日常德育教育工作，將主要工作放置于學習促進上。班級的工作及學生學習盡量做到：學期有目標、月月有主題、周周有計劃、天天有作為；在這些方面上，做到預(yù)測性遠點、落實性強點、時效性高點、促進性大點。以下從幾方面進行簡單計劃：

抓常規(guī)，促學習

常規(guī)是學習的前提與基本保證，沒有常規(guī)，什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手，樹立班級正氣，才能在學習上統(tǒng)一思想同意行動的促學習，這是一條普遍認為的規(guī)律。

學生做到遵守中學生的日常規(guī)范制度、××中學的相關(guān)德育制度及高三年段情條例，揚班級之正氣。

充分調(diào)動班干部及學習委員的模范作用，通過對他們的培訓引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進行引導(dǎo)（附：高三（2）班干部培訓會議記錄），加強對班干部的思想上的培訓提高，做到班級干部對班級事務(wù)，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。

德育養(yǎng)成，學習為主

成立學習養(yǎng)成指導(dǎo)中心，引導(dǎo)優(yōu)秀的學生，在學習方法上不斷的完善，促進中等學生的學法及成績的提高，組織分管學習副班長、學習委員、課代表、優(yōu)秀學生、學生干部組成了學習養(yǎng)成指導(dǎo)中心。

共同營造班級學習氛圍，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學習上的問題。計劃如下：

1.努力開展好貫徹好年段制定的導(dǎo)師制（見：年段導(dǎo)師制度方案），加強與各科老師的交流，調(diào)動各個科任老師的力量，促進班級前25名學習提高，主要是從學習方法上的引導(dǎo)及心理輔導(dǎo)上去幫助這些學生；

2.配合年段開展的中等及偏科學生的輔導(dǎo)工作，加強對數(shù)學、物理、英語、化學等的輔導(dǎo)，提高中等生成績；（見：年段輔導(dǎo)班學習方案），并做好學習效果的評價；

3.提高班主任的工作促進作用。以班主任為主的班級導(dǎo)師制，自己確定幾名未被確定導(dǎo)師的學生，班主任親自作為導(dǎo)師，加強學習引導(dǎo)，促進學習的提高；

創(chuàng)設(shè)環(huán)境 增強動力

進入高三，班級的布置相當重要，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學生不斷進步的，對學習的促進也是十分重要的。

在班級布置和要求上，除了要求學生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強環(huán)境對學生影響，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。對班級環(huán)境的布置，班主任做到為班級樹目標、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進。（見：高三（2）班級布置圖片）

干部培養(yǎng) 班級希望

班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個班級的主干力量。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進行更多的培養(yǎng)。

1.一支精干的班干部隊伍，盡快地讓他們擔任起班級的工作，使班級的工作盡快走上正軌，保證教學的正常秩序。

2.班級干部例會時間及主持，適時開班干部召會議，討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄，計劃下一階段工作，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作。

計劃前瞻 落實第一

制定班級的學期總目標，總主題，有計劃的開展班級一系列工作。為此，將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃，乃至每天的計劃，計劃是相對穩(wěn)定的，隨著學校的活動及班級的班情進行調(diào)整。（見：每周的計劃安排和主題設(shè)置表）（計劃詳見高三（2）班班級工作計劃表）

計劃制定了，加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作，做到不紙上談兵，而是有針對性，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃，為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用。

以上是我在本學期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學的共同努力下，班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風貌，班級也一定會更上一層樓。我也將用實際的行動、為高三（2）來年的高考而努力奮斗！

高中學校工作計劃范文【篇11】

一、指導(dǎo)思想

2021年，xx中學工會工作以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，遵照省、市、縣工會對教育工會的決策部署，緊緊圍繞《x縣教育工會2021年工作要點》，認真落實學校工作計劃中對工會工作的相關(guān)要求，充分發(fā)揮工會組織維護、參與、建設(shè)、教育四項功能，發(fā)揮廣大教職工參與學校管理的積極性和創(chuàng)造性，營造和諧民主的工作氛圍，不斷增強教師職業(yè)的幸福感。繼續(xù)加強師德建設(shè)，提高廣大教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)。依法維護教職工利益，為教職工做好事、辦實事、解難事，最充分地把工會組織的活力激發(fā)出來，為構(gòu)建和諧校園、促進學校內(nèi)涵發(fā)展貢獻力量。

二、具體工作

1、加強工會自身建設(shè)

組織工會委員認真學習貫徹《工會法》、《中小學教代會規(guī)程》及相關(guān)法律法規(guī)，形成法治思維意識，增強依法治校和依法維權(quán)的自覺性，提高依法履職的能力。明確工會委員職責分工，做到以崗定職，崗責落實。切實轉(zhuǎn)變工作理念，牢固樹立服務(wù)意識，不斷加強思想作風和工作作風建設(shè)，不斷提升服務(wù)水平和工作能力。

2、積極開展師德建設(shè)活動

堅持把教職工的思想政治教育擺在首位，用社會主義核心價值觀體系理論為指導(dǎo)，鞏固“守教育初心、擔育人使命、作師表表率”主題教育活動成果，明確為師的道德底線、法律底線，健全宣傳、教育、考核、獎懲、監(jiān)督“五位一體”師德建設(shè)長效機制。引導(dǎo)廣大教師自覺用“四個意識”導(dǎo)航，用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂，努力做“四有”好老師。鞏固規(guī)范辦學行為專項整治活動成果，協(xié)助學校行政完善周一至周五學校教師安靜工作日制度。引導(dǎo)全體教職工爭先創(chuàng)優(yōu)，追求師風端正、作風扎實、恪守師德、紀律嚴肅、熱愛學生、淡泊名利、健康優(yōu)雅的精神境界，形成學校特有的精神文化，引領(lǐng)學校良好校風、教風、學風的形成。

3、切實維護教職工權(quán)益

推進法治工會建設(shè)，進一步加強法律服務(wù)和普法宣傳，強化為教職工維權(quán)意識，切實擔負起代表和維護教職工利益的職責和義務(wù)。認真落實七屆三次教代會關(guān)于代表提案的答復(fù)意見，督促學校行政落實代表提案。積極參與、主動作為，保障教職工的知情權(quán)、建議權(quán)，充分發(fā)揮工會委員和教代會代表民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的的職能作用。精心籌備，召開八屆一次教職工代表大會。

4、規(guī)范校務(wù)公開等工作

將校務(wù)公開納入工會工作的重要內(nèi)容，在實行校務(wù)公開過程中，把重點放在廣大教職工關(guān)心的熱點、難點問題上，緊緊圍繞學校現(xiàn)狀，圍繞教職工利益這一根本，讓教職工對涉及學校發(fā)展方向等重點工作及教職工普遍關(guān)心的問題享有話語權(quán)。營造和諧民主的管理氛圍，構(gòu)建和諧民主的工作環(huán)境，調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。工會財經(jīng)審核小組要加強對學校開支狀況的審查，確保學校經(jīng)費的合理使用。

5、積極開展好女工委工作

切實加強和改進對女職工工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真聽取女職工的意見建議，在政策許可情況下，多為女職工提供便利，解決女職工工作及生活中存在的實際困難。要深入科室、深入實際、深入群眾，了解女職工的所思、所想、所盼、所需，多為女職工辦實事，讓女工委真正成為廣大女職工的貼心人和“娘家人”。關(guān)心女職工的身心健康，多開展有益于女教職工身心健康的文體活動，不斷提高她們的健身意識和健康水平。維護女教職工的權(quán)益，保障女教職工的特殊權(quán)益，鼓勵女教職工在社會公德、職業(yè)道德、家庭美德方面為社會做表率，爭做事業(yè)家庭雙兼顧的新女性。

6、深化精準幫扶保障工作

堅持“應(yīng)幫盡幫、及時精準、標準適度、公開公正”的準則，廣泛開展好“情系教工、服務(wù)會員”活動，進一步拓展困難教職工幫扶范圍，關(guān)注特困職工生活，做好幫扶獻愛心活動。工會要主動做教職工的貼心人，圍繞教職工最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益，做群眾的第一知情人，第一愛心人，第一奉獻人。特別是對因為家庭特殊原因造成的生活困難職工，要保障其獲取社會救助的權(quán)利，為他們提供力所能及的幫助。關(guān)心工會會員生活，在傳統(tǒng)節(jié)日為教職工發(fā)放生活必需品，為教職工祝賀生日，做好教職工體檢工作，讓他們感受到集體的溫暖。

7、開展豐富多彩的文體活動

強化校園文化育人功能，積極建設(shè)職工文化家園，創(chuàng)建有意義、有特色、有主題的校園文化，提升教職工精神文化領(lǐng)域的歷史積淀。本年度，將結(jié)合婦女節(jié)、勞動節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等節(jié)日，開展符合校情、貼近教職工生活的文體活動，激發(fā)教職工奮發(fā)向上的精神，提升校園文化品味，推動校園文化創(chuàng)建工作。積極創(chuàng)造條件，組織教職工參與各級教育工會組織的文體活動。

8、完善工會會員資料。

根據(jù)學校人員變動情況，及時進行工會會員資料更新，做好工會會員的申報、審批及臺賬資料建設(shè)。規(guī)范收繳會員會費。

9、完成學校交辦的其他工作

加強關(guān)心下一代組織機構(gòu)建設(shè)，積極動員“五老”人員主動參與、幫助、指導(dǎo)學校未成年人思想建設(shè)和留守兒童之家建設(shè)，有序設(shè)計并落實留守兒童活動內(nèi)容。創(chuàng)新家長學校辦學思路，創(chuàng)新工作方式方法，講求辦學實效。積極落實上級主管部門對關(guān)工委工作、家長學校、留守兒童之家建設(shè)工作、行風評議工作、民主評議干部、未成年人思想道德建設(shè)工作等方面的工作部署。

高中學校工作計劃范文【篇12】

工作措施

1.抓教師，做好教師的動員和教育工作。要求教師以高度的責任和強烈的進取心對待畢業(yè)工作，開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業(yè)班教師的交流活動，談心得、談體會、談經(jīng)驗、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。開展以”老”帶新的結(jié)隊幫扶活動，指定有一定高中畢業(yè)班教學經(jīng)驗得”老”教師與從未擔任過畢業(yè)班工作的”新”教師進行結(jié)隊幫扶，以聽課、教研、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長，抓好教學研究，研究課堂教學，復(fù)習方法，研究近年的高考試卷，研究考試說明等。

2.抓學生

由于本屆學生整體素質(zhì)差,中下面積大,形成并保持良好的學習風氣是保證高考抓復(fù)習效果的首要條件。所以抓學生：首先，是抓學風。要經(jīng)常通過年段會、班會、座談會及個別談心等形式做好學生的紀律教育、思想教育、思想動員，給學生以關(guān)心幫助、加油、鼓勵、增強學生的學習信心、學習自覺性和學習主動性，以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學習風氣。其次，要營造迎考意識，讓學生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍，保持一種要沖要拼的意識。第三，做好學生的指導(dǎo)，不但要求學生要勤學，更要指導(dǎo)學生巧學，最大限度的提高單位時間的學習效果。

3.抓教學

第一，是抓基矗針對絕大部分學生學習基礎(chǔ)差的現(xiàn)實情況,我們的高考復(fù)習要堅持以基礎(chǔ)部分為重點,而對中上學生扎扎實實，一步一個腳印,以求穩(wěn)步提高。其次，不濫發(fā)提綱、練習,講究精癬精練、精講,提高講練效益。第三,要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查學生的階段性的復(fù)習效果，隨時調(diào)整教學方法，同時要最大限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對學生學習積極性，主動性的刺激作用，幫助學生分析階段復(fù)習效果好壞的原因，指導(dǎo)學生隨時調(diào)整復(fù)習方式方法。

4.抓好對外交流和高考信息，拓寬渠道。積極組織教師到兄弟學?；蛲饪h市的知名學校參觀學習，積極組織教師參加有關(guān)高考的信息會，探究高考動態(tài)，盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息，以保證高考復(fù)習更具有針對性和實效性。

工作目標

1.充分利用學校資源，盡可能挖掘?qū)W生的學習潛力，最大限度的保證學生在明年的高考中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。

[參考]春季開學校工作計劃5500字通用

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工作計劃提醒我們要以結(jié)果為導(dǎo)向，所以我們?nèi)绾尾拍軐懞靡黄逦髁说墓ぷ饔媱澞兀恳韵聻槲覀優(yōu)槟闶占淼拇杭鹃_學校工作計劃，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

春季開學校工作計劃 篇1

根據(jù)xx市教育局和xx鎮(zhèn)中心學校本學期的工作要求，結(jié)合我校實際，制定本學期學校工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點，以教育局和中心學校工作要點為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“以人為本”，推進依法治教和民主治校，加強校務(wù)公開，以落實常規(guī)教學為基礎(chǔ)，強化學校管理，做到教學常規(guī)管理規(guī)范化，衛(wèi)生管理精細化，學生管理規(guī)范化，后勤管理規(guī)范化，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，深化學生養(yǎng)成教育，加強師德師風建設(shè)為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意的學校為宗旨，力爭使我校教學質(zhì)量再上新臺階。

二、主要任務(wù)和目標

1、抓好學生教育與管理，做好控輟保學工作，流失率控制在2%以內(nèi)。

2、強化學校管理，走規(guī)范化辦學之路。不斷完善常規(guī)管理制度，強化制度的落實。做到民主治校，依法治教，依法執(zhí)教。

3、加強安全教育力度，落實安全責任，確保學校的安全穩(wěn)定工作，學校安全責任事故及在校學生犯罪率為零。

4、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。進一步促進學校工作持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，以校本教研為陣地，以信息技術(shù)培訓為重點，提高教師遠程教育設(shè)備的應(yīng)用能力和課堂教學效率。以“課外訪萬家活動”為載體，形成教師與學生家長溝通與聯(lián)系的常規(guī)機制。

5、全面加強教學常規(guī)管理，完善教學管理制度，構(gòu)建高效課堂，以“課內(nèi)比教學”為平臺，使教學大比武形成常態(tài)，使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學全過程，切實提高教學質(zhì)量。

①九年級質(zhì)量：優(yōu)秀率30%，及格率60%，人均分偏差值≧0.全面完成中考任務(wù)目標，完成好各項中考招生工作。

②七八年級質(zhì)量：優(yōu)秀率40%，及格率70%，人均分偏差值≧0.

6、加強校園建設(shè)和后勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學條件，抓好校園文化建設(shè)，提升辦學品位。努力改善大灶生活，確保學生對大灶生活的滿意率90%(在每次問卷調(diào)查中)，群眾的滿意率70%。校園環(huán)境進一步美化。

三、重點工作和措施

(一)隊伍建設(shè)：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識強、和諧共贏、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。

(1)本學期，我們對學校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進行細化，進一步明確領(lǐng)導(dǎo)班子分工，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師

生切身利益的事情做到：公平、公正、公開;做到有事誰主管誰負責，實行領(lǐng)導(dǎo)問責制。

(2)堅持領(lǐng)導(dǎo)推門聽、評課制度(主要領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié))，要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，抽查了解教師的教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執(zhí)行學校工作計劃;要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動完成自己所分擔的工作。

2、加強教師隊伍建設(shè)。

(1)強調(diào)工作是安身立命之本，年輕教師更要嚴格要求自己，要在教學中把有活力的因素充分體現(xiàn)出來，在學校起到帶頭作用，而不能無視學校紀律、沒有工作責任心。

全體教師要進一步加強師德修養(yǎng)。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生;堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導(dǎo)資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德。基于這點，對于學生的評教這一活動，在本學期上要加大力度，真正讓教師在上課時注重“學生的感受”，使素質(zhì)教育工作在日常教學中得以體現(xiàn)。各位教師要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學生、家長愉快合作。教師之間要倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。

(2)嚴格教師考勤制度。以實施的績效工資為依托，扎實做好每個工作日。教師的考勤記錄，每日記載，每周公布，每月匯總。嚴格作息時間，實行巡查、簽到、點名相結(jié)合的制度;嚴格請假制度，工作時間一般不請假，請假必須履行手續(xù)，非緊急特殊情況不得捎假。

(3)積極做好教師績效工資考核分配工作，認真落實教學管理制度和獎懲制度，充分調(diào)動教師的教學積極性，使教師獎勵性績效工資和教學獎金真正成為調(diào)動教師工作積極性、促進學?？茖W發(fā)展的“引擎”。使學校教師朝著一個和諧、朝氣、上進、發(fā)展的方向邁進。

(二)學生管理：

(1)狠抓學生紀律，共建和諧班集體。我校生源四面八方，遠近不同，環(huán)境變化，性格和習慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強對本班學生的管理，各班級嚴格執(zhí)行班級考核制度，實行一月一公布，并與績效工資班主任費掛鉤。

(2)加強合作學習，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生多做思想工作，指導(dǎo)學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關(guān)系，更要摸清本班紀律意識差的學生的情況，對他們進行創(chuàng)造性地重點教育，有方法，有措施，有特點，形成自己獨特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報會上，相互交流探討。

(3)要強化學生行為規(guī)范教育。本學期要在學生中倡導(dǎo)“五有”、“五無”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，容貌舉止有分寸，學習有進步;“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設(shè)備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄一個學生。

(4)加強家校聯(lián)系。通過“訪萬家”工作、致家長信、通訊聯(lián)系等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生，要把學生校情況及時進行反饋，以便在對學生的教育上形成共識，達成一致意見。

(5)要堅持每周晨會、班會活動。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開展升旗儀式和每月班主任工作例會經(jīng)驗交流活動，相互學習，共同提高。

(三)教學管理：

1、明確要求，大步提升教學質(zhì)量。

“質(zhì)量是學校延續(xù)的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強化教學中心意識、規(guī)范教學管理、提高教學質(zhì)量的重要舉措。本學期我們要每月進行一次嚴格的教學大檢查和大展評，同時學校對各年級組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學，打好基礎(chǔ)，不出現(xiàn)偏科;加強八年級教學，嚴防兩極分化，實現(xiàn)均衡發(fā)展;抓實九年級教學，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生，爭取中考好成績。

2、堅持常規(guī)管理，加強質(zhì)量監(jiān)控。

教務(wù)處，在本學期要從問題入手，細化、規(guī)范教學管理。要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月測試工作，制定出確實可行的檢查標準。

(1)備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng)、備練習要舉一反三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課后能寫好教學反思。

(2)上課：要構(gòu)建“班班通”教學新模式，要以教師為主導(dǎo)，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內(nèi)容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學，強調(diào)思維過程，使學生學會思考，學會學習。要杜絕個體經(jīng)驗教學，以老思路代替新方法。

(3)輔導(dǎo)：要做到把自習時間盡量還給學生，抓緊“三后”輔導(dǎo)，提倡一對一面對面輔導(dǎo)，切實抓準優(yōu)秀生、潛能生的培優(yōu)“治跛”工作和特困生、學困生的幫扶、教育轉(zhuǎn)化工作，不放棄每一名學生，讓每一名學生都進步。

(4)作業(yè)批改：要細，要及時。通過批改作業(yè)找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，提倡對學生作業(yè)進行面批，作業(yè)要適量，要分出層次，對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業(yè)。

(5)堅持檢測分析：要加強單元復(fù)習與期中期末考試，認真細致地組織好各年級的質(zhì)量檢測。學校要統(tǒng)一組織安排好考試?？荚嚱Y(jié)束，各學科教師要搞好試卷分析和講評;教務(wù)處要組織各年級組、教研組分層次開好質(zhì)量分析會。

3、搞好校本教研。

學校教研室要以五個教研組，語文、數(shù)學、英語、文綜組、理綜組為主抓手：

(1)本學期要重點研究“班班通”新的課堂教學模式，把“開展自己的教研，發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，實現(xiàn)一個循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。語文組要繼續(xù)抓實省級課題研究，爭取取得較大進展。

(2)學校將繼續(xù)深入推進“課內(nèi)比教學”工作，實行聽評課月活動和教學大比武，加強聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習狀態(tài)，進行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。

(3)學校要繼續(xù)組織部分教師到外校聽課，汲取他人經(jīng)驗，提高自己的水平。繼續(xù)開展校內(nèi)評優(yōu)課、評選教學能手活動。通過校本培訓，全力提高教師的施教能力。

(4)本學期教師每月聽課不少于3節(jié)。一定做到聽課后及時評課，一課一交流。學校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導(dǎo)性聽課相結(jié)合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。

四、安全工作

1、提高認識，落實責任。

政教處對學校安全工作負總責，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，層層簽訂安全目標責任書，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。本學期學校每月繼續(xù)在校內(nèi)開展一次安全“四排查”活動：即排查學生游蕩閑逛、排查學生矛盾、排查與社會人員來往、排查學生結(jié)伙違法活動。

2、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。

要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發(fā)生。后勤處要定期對學校用水、用電進行安全檢查，及時消除安全隱患。

五、其他工作

1、本學期，我校要抓好“大課間活動”、興趣小組活動和體藝衛(wèi)生保健工作，促進學生健康成長，全面發(fā)展。

2、“班班通”投入運行，每個教室、每件辦公室都配有實物投影和計算機各一臺。因此，每個教師要有效合理地運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)資源，使其為學科教學服務(wù)，為教育活動服務(wù)。教師要學會制作課件，學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創(chuàng)。

3、抓好語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作以及學校其他建設(shè)評估工作，大力推廣使用普通話，力求人人會講普通話，處處使用普通話，教學、集會、開會等時時運用普通話，使各項建設(shè)評估達標通過檢查驗收。

4、加強實驗教學。理、化、生學科要按照課程標準上足上好演示和學生實驗課，并對每次學生試驗做好資料留蹤。

5、加強學校財產(chǎn)、財物管理，把管理責任落實到班，落實到人。制定校產(chǎn)損毀懲罰制度，按照規(guī)定照價賠償。搞好孝感市級“學生滿意食堂”創(chuàng)建工作，不斷提高飲食質(zhì)量和管理服務(wù)水平。經(jīng)濟上要在有利于教學上多投資，其它地方多節(jié)約，把學校經(jīng)費運用到教學上。

新學年，學校將以加強管理為動力，狠抓常規(guī)為手段，負重奮進為指導(dǎo)，力爭上游為方向，在學校發(fā)展上求新跨越，增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意思、責任意識、質(zhì)量意識，謀求學校更新、更好、更快地發(fā)展。

六、具體工作安排

2月份：

1、組織開學及新學期工作總動員

2、制定各項工作計劃裝訂成冊，修訂完善有關(guān)制度

3、制定各項創(chuàng)建工作實施方案，層層簽訂各項工作責任目標書

4、表彰優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部、模范團員、校園之星

5、教師做好教學計劃，填寫好教師、班主任工作手冊

6、養(yǎng)成教育和安全隱患排查

7、學生容貌風紀整頓

8、搞好班級財產(chǎn)登記造冊、住宿生登記管理

9、成立興趣小組，組織開展活動

3月份：

1、全國安全教育日宣傳活動

2、開展“學雷鋒、樹新風”活動，“學雷鋒志愿者”活動

3、組織慶?！叭恕眿D女節(jié)活動

4、植樹護綠，進行綠色環(huán)保教育活動

5、開展聽評課月活動，組織課內(nèi)比教學

6、開展禁毒宣傳教育、衛(wèi)生健康教育

7、全體教師參與孝感市遠程教育啟動

8、月考及質(zhì)量分析

9、教學常規(guī)大檢查及小結(jié)通報

4月份：

1、結(jié)合清明節(jié)進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，進行拜祭先烈活動

2、期中考試動員、組織及總結(jié)分析表彰，召開家長會

3、提高大課間活動質(zhì)量，迎接復(fù)查

4、舉辦球類運動會

5、課題組組織作文競賽及作文教學經(jīng)驗交流

6、九年級實驗操作考試

7、支部組織學習和“兩會”精神

8、開展“美的寢室”建設(shè)及評比活動

9、教學常規(guī)大檢查及小結(jié)通報

5月份：

1、慶?！拔濉⒁弧奔啊拔?、四”活動，發(fā)展新團員

2、調(diào)整夏季作息時間

3、安全疏散演練

4、組織開展感恩教育活動

5、組織月考及分析

6、學生心理健康教育專題講座和法制安全講座

7、九年級教師中考復(fù)習備考會，九年級體育考試

8、教學常規(guī)大檢查及小結(jié)通報

6月份：

1、抓好教學進度調(diào)查并指導(dǎo)調(diào)整

2、組織中考、九年級畢業(yè)典禮

3、組織學生書畫展、小發(fā)明小制作成果展。

4、做好“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動總結(jié)及資料整理。

5、組織教師做好期末考試復(fù)習安排

6、期末教學總檢

7、各年級學生綜合素質(zhì)評價

8、暑期教師培訓計劃安排

7月份：

1、清理財物、財務(wù)，損壞公物照價賠償

2、教師職工綜合績效考核

3、暑假值日護校工作

4、假期招生家訪安排

5、其他工作

春季開學校工作計劃 篇2

全面貫徹黨的xx屆三中、xx全會精神，深入學習黨的教育方針和政策，貫徹落實國家、省《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞市、縣教育局重點工作，以“提升學校教育教學質(zhì)量、提升師生綜合素質(zhì)、提升學校內(nèi)涵品質(zhì)、凸顯學校辦學特色”為工作目標，進一步提升學校辦學質(zhì)量，確保學校各項工作穩(wěn)步推進、安全穩(wěn)定運行和可持續(xù)發(fā)展。

(一)加強隊伍建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)變工作作風

1、強化領(lǐng)導(dǎo)班子的責任意識和服務(wù)意識。樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的思想，關(guān)心教師的工作和生活，為教師營造良好的工作環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)干部要勇于擔當，率先垂范，勤奮敬業(yè)，積極奉獻，明確職責，真見成效。強化落實，深入基層，把全部精力投入到教育教學和學校管理中來。

2、提高班主任隊伍的理論素養(yǎng)和工作能力。定期召開班主任會議和班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。參加各種類型的班主任培訓會，學習先進的教育思想，樹立先進的教育理念。必要時組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經(jīng)驗。本著從嚴、從實、從細的原則，做好班級量化考核工作，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

3、狠抓教師的師德師風和專業(yè)發(fā)展。建立正常的教師政治學習制度，通過宣傳教育、典型引路，不斷強化教師為人師表、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的職業(yè)精神。通過開展以課改通識、教材課標、教學技能等為基本內(nèi)容的校本培訓或活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。

（二）加強德育工作，進一步增強教育效果

1、抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)。政教處對學生的紀律、行為、衛(wèi)生、儀表等進行定期檢查并及時反饋，加強學生的自律意識。

2、高質(zhì)量的推進《班級量化考核制度》的實施。在完善《班級量化考核制度》的基礎(chǔ)上，本學期，重點在制度執(zhí)行操作的層面上下功夫，加大檢查的次數(shù)，提出更加嚴格的要求，統(tǒng)一賦分的標準，及時公布檢查結(jié)果，高質(zhì)量的推進《班級量化考核制度》的實施，使《班級量化考核制度》的實施更加系統(tǒng)化、規(guī)范化，更加能夠體現(xiàn)出班主任工作的過程和結(jié)果，更加公平和公正。

3、開展好主題教育月活動。三月份開展文明禮貌月活動，重點抓學生的風紀儀表，從言談舉止方面抓學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。四月份開展素質(zhì)特長展示月活動，舉辦學生演講比賽、朗誦比賽、樂器演奏比賽、校園歌舞大賽等，全面展示學生的才華。五月份開展感恩教育和責任教育月活動，以高二年級成人儀式為主題，對學生進行感恩教育和責任教育。

4、繼續(xù)舉辦道德講堂活動。

5、加強家校聯(lián)系，做好學生思想政治工作。期中考試后，各年級要以不同的方式召開學生家長會，匯報學生的學習情況和表現(xiàn)。倡導(dǎo)班主任通過電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。

6、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。

7、做好班干部培訓工作。從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性以及如何處理學習與工作的關(guān)系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用。

（三）落實常規(guī)教學，進一步提高教學水平

1、規(guī)范辦學，依法從教。增強教育法規(guī)意識，規(guī)范課程管理，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，上足課時。確立科學的質(zhì)量觀，追求學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展，注重學生的人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求的課程體系、管理機制。

2、落實常規(guī)，監(jiān)控過程。貫徹執(zhí)行《教學常規(guī)》、《一中教師教學量化考評細則》，將精細化管理落實到教學常規(guī)管理的各個環(huán)節(jié)，在教學工作的各個環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出“重細節(jié)、重過程、重質(zhì)量、重效果”。教研組應(yīng)研究如何提高教學質(zhì)量，總結(jié)教學模式，不斷完善，使學科教學質(zhì)量穩(wěn)定提高。進一步完善階段檢測制度，把檢測目標定位在教師階段性教學工作有效性的評估與反饋分析上，依據(jù)課程標準命題，落實監(jiān)測的有效性。建立健全教師教學常規(guī)檢查考核制度，注重總結(jié)，及時反饋，落實獎懲。

3、年級指導(dǎo)，突出重點。高一年級重點在抓銜接、重基礎(chǔ)、促養(yǎng)成上做文章，進一步抓好學習習慣的養(yǎng)成和文化知識的銜接，使之盡快適應(yīng)教師教學的要求，防止出現(xiàn)兩極分化。高二年級重點在抓提升、重能力、促轉(zhuǎn)變上做文章，進一步抓好理想目標教育和拼搏進取精神教育，力爭以優(yōu)異的成績邁入高三。高二年級重點在抓備考、重質(zhì)量、出精品上做文章，進一步更新觀念，增強質(zhì)量意識，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)20xx年高考數(shù)量和質(zhì)量的雙豐收。

4、加強教研，注重實效。

（1）加強教研組隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組功能。加強教研組隊伍建設(shè)，正常落實每周教研活動。教研組要組織好組內(nèi)教師的公開課、示范課、匯報課和聽課、說課等活動，保證教學工作的正?；鸵?guī)范化。積極開展專題研究的實踐活動，系統(tǒng)研究教學目標、教學內(nèi)容、教學結(jié)構(gòu)、教學方法的整體優(yōu)化，突破教學難點。細化備課組活動，在做到“四定”（定時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人）的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好“個人初備---集體研討---個人的二次備課”，倡導(dǎo)學案教學。

（2）加強學生活動課程，開展學科競賽活動。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，重視和加強活動課程的研究，開展課外興趣小組活動，制訂好活動計劃方案并加以落實，使興趣小組成為同學們提高素質(zhì)、發(fā)展個性和特長的平臺。根據(jù)市縣教研室的統(tǒng)一步署，組織好各類學科競賽的輔導(dǎo)工作，力爭取得優(yōu)異成績。

（3）繼續(xù)抓好聽課工作。行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多聽課，要將聽“公開課”和“推門課”結(jié)合起來，教研組長及分管教學的年級主任要抓教學，要經(jīng)常深入到課堂中去、教學中去，了解教學情況，服務(wù)教學，指導(dǎo)教學。以利于學校全面真實地了解課堂教學情況。聽課和評課要結(jié)合進行，以實現(xiàn)教師課堂教學水平真正地提高。

（4）組織實施第xx屆教學節(jié)相關(guān)活動。與縣教研室合作，邀請本縣其他學校優(yōu)秀教師參與優(yōu)質(zhì)課的展示。舉行班主任經(jīng)驗交流與主題班會、專家報告會。

（四）抓好高三備考，進一步提升高考質(zhì)量

作為本學期的重點工作，高三工作堅持做到強化班級管理、優(yōu)化集體備課、加強心理疏導(dǎo)、認真組織考試、做好信息宣傳等。鼓足干勁，積極調(diào)動師生的工作學習積極性，增強備考信心，努力完成各項任務(wù)。

1、加強年級建設(shè)，樹立三種意識。即年級管理者的服務(wù)意識、班主任的責任意識和教師的大局意識。通過高三全體師生的努力拼搏，求的高三備考效益的化。

2、加強集體備課，做到精細實效。優(yōu)化學科教學，切實加強集體備課，做到資源共享，集思廣益。嚴格遵循備課組制定出的計劃，保持進度的一致性。復(fù)習中要求各科要堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性和層次性的原則，在構(gòu)建學科知識體系的同時兼顧能力滲透，突出重點，突破難點，精講精練，扎扎實實夯實好基礎(chǔ)。

3、加強班級建設(shè)，做實四項工作：抓安全穩(wěn)定，做到防微杜漸，確保班級良好的備考秩序；抓學風打造，致力于引導(dǎo)、培養(yǎng)“和諧競爭、寬松自主”的學風；抓目標教育，幫助學生分析現(xiàn)狀，恰當定位，在備考中既不好高騖遠，也不頹廢迷茫；抓鼓舞激勵，充分利用班會課、百日誓師等活動激發(fā)學生斗志。

4、加強課標、《考試說明》的研究。做到備考有的放矢。

5、注重心理輔導(dǎo)，做好幫扶工作。加強個體指導(dǎo)，關(guān)注臨界學生成長，把握學生心理走向，適時調(diào)整學生心態(tài)，狠抓培優(yōu)補缺計劃，效果提升教育教學質(zhì)量。

6、組織各項考試，加強考試管理。從命題、監(jiān)考到閱卷等各環(huán)節(jié)都嚴格操作。每次考試都盡量做到考前動員考后細致分析，找優(yōu)點尋差距，分析原因，及時整改。

（五）加大科研力度，進一步提升科研能力

1、強化校本培訓，推進課程改革。聘請教育教學專家對教師進行培訓，增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學水平。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度，為他們的成名、成長鋪設(shè)平臺。鼓勵教師充分利用教學雜志、書籍，加強自學，以不斷把握并適應(yīng)教學改革的新動向。盡力增加教師外出觀摩、學習的機會，為教師業(yè)務(wù)學習創(chuàng)造條件。

2、規(guī)范課題管理，深化課題研究。密切教研活動與課題研究的聯(lián)系，使科研進一步貼近教學，融于教學，更好地為教育教學服務(wù)。定期對各級課題進行階段推進，檢查落實研究的進展情況，確保課題研究的過程真實有效。鼓勵教師的優(yōu)秀論文向市級以上刊物投稿，組織好教師參加各級各類征文評比。加大對教科研工作的考核力度。將課題研究、論文發(fā)表作為我校對教師考核的重要依據(jù)。

3、加強工作室建設(shè)。充分利用學校、名班主任工作室這個平臺，實現(xiàn)教育教研的整體提升。在提高本人的專業(yè)水平和教研能力的基礎(chǔ)上，發(fā)揮的輻射作用，通過多種途徑，帶動教師的專業(yè)發(fā)展，讓每一個成員都成名成家。讓工作室的工作落腳到教育教學成果和教書育人的成效上，以工作室工作促進教育教學的進步。

（六）以黨建帶工團，進一步推進學校工作

1、以制度建設(shè)和作風建設(shè)強化黨的建設(shè)。加強黨員隊伍的管理與教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進一步建立健全黨員活動及考核記錄。認真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、小組黨員會議，組織(民主)生活會議，上好黨課。認真落實黨組織議事規(guī)則。增強群眾觀念，繼續(xù)發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風廉政建設(shè)責任制。進一步推進黨務(wù)、校務(wù)公開工作。

2、以服務(wù)職工和民主管理優(yōu)化工會工作。進一步團結(jié)廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用，從提高職工思想素質(zhì)入手，堅持工會工作服務(wù)于教育教學工作，充分發(fā)揮工會在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的溫暖。拓寬教代會內(nèi)容，健全教代會的組織和制度，探索和推廣通過教代會審議的辦法，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的課余文化生活，利用三八、五一等節(jié)日積極組織教職工開展各種文體活動，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣。繼續(xù)做好送溫暖工作，適時慰問病、困教工和離退休職工，關(guān)心教職工生活，為教職工辦實事、做好事。

3、以思想建設(shè)和活動教育創(chuàng)新團的工作。切實加強共青團干部的理論學習，加強團員教育管理，保持團員隊伍先進性，加強共青團的陣地建設(shè)，以優(yōu)良的組織建設(shè)保障共青團工作的可持續(xù)發(fā)展。以思想道德建設(shè)為主線，不斷提高青年思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，把深入學習安全、紀律、學風教育活動和強化團員意識教育活動結(jié)合起來，根據(jù)青年學生的特點，采取不同的學習方式，真正營造出“和諧校園，幸福師生”的美好氛圍。開展校園文明志愿者活動，開創(chuàng)團員發(fā)展工作新氣象。以開展主題教育月活動為抓手，加強民族精神教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國主義教育、法制宣傳教育、感恩教育，引導(dǎo)學生在活動中獲得道德體驗，提高思想素質(zhì)。大力推進學生社團的建設(shè)，活躍中學生社團，繁榮校園文化。

（七）加大宣傳力度，進一步創(chuàng)新外宣工作

學校要實現(xiàn)聲譽揚校，宣傳工作特別需要創(chuàng)新。學校加強網(wǎng)站建設(shè)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳學校。加強對學校辦學和教學等工作特色的提煉和總結(jié)及學校的亮點打造，切實搞好宣傳報道工作，爭取《青年報》、《淮河晨刊》、教育網(wǎng)、教育網(wǎng)、教育網(wǎng)等媒體上及時宣傳報道我校各項活動。要進一步加強政務(wù)信息公開管理。

（八）后勤服務(wù)到位，進一步強化保障能力

1、加強對職工的職業(yè)道德教育，提高服務(wù)意識和工作效率。通過各種途徑提高職工的思想覺悟，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神。組織學習學校的規(guī)章制度，尤其是“非教學人員考核辦法”，培養(yǎng)職工自覺遵守各種規(guī)章制度的習慣，努力做好本崗位工作。嚴格執(zhí)行考勤、考績、考核制度，加強對職工的管理、檢查和監(jiān)督。

2、切實做好后勤保障和各種物品采購工作。根據(jù)教學需要，及時申辦采購手續(xù)，組織購買所需物品，做到及時供給。定期組織檢查水、電設(shè)備的維修保養(yǎng)工作，保證水、電的正常使用。及時做好校舍、場地各種設(shè)施的維修工作，保證生活、學習和教學的正常開展。

3、加強對物品的管理，做好節(jié)約工作。認真落實“公共物品管理辦法”，明確管理職責，做好檢查、監(jiān)督工作。做好水、電、辦公、衛(wèi)生用品的使用管理，提倡節(jié)約、反對浪費。教育學生愛護公共財物，愛護花草樹木，對有意損壞的要照價賠償。做好維修工作，提高物品的使用率?？春米约业拈T，防止物品的流失。

4、做好春季校園綠化工作。按照學校規(guī)劃，對以綠化區(qū)域進一步有計劃補善，做好南校區(qū)花園整理美化亮化校園工作。

5、加強資金和財務(wù)管理。加強資金和財務(wù)管理，開源節(jié)流，厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理、審核及校務(wù)、財務(wù)公開等制度，對學校資金實行認真核算。修改完善財產(chǎn)管理制度。

（九）完善安全措施，進一步落實安全責任

1、落實安全工作責任制，提高師生的安全意識，防患于未然。使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。

2、強化師生安全教育，健全安全隱患排查整改長效機制，完善學校安全預(yù)警機制、防范措施和各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實人防、物防和技防措施，強化師生上下學交通安全的管理。危房區(qū)、施工區(qū)、有電區(qū)等較危險的地方標示安全提示牌，并做好安全防護工作，要求學生不得靠近或進入。召開安全法制報告會，開展反邪教和禁毒日宣傳教育活動。

3、加強住校生安全管理。健全學生宿舍管理制度，加強宿管員安全培訓，堅持查夜制度，重視宿舍清潔衛(wèi)生及傳染病防控。

4、定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。嚴格領(lǐng)導(dǎo)值班職責，認真站好每一班崗，實施責任追究制。加強門衛(wèi)管理，保障校園第一防線。

5、加強安全用電教育。教室、宿舍、辦公室等用電場所嚴禁亂接亂掛電線，亂用電器，室內(nèi)無人時要關(guān)掉總控開關(guān)。

6、加強食堂管理。切實加強食品安全管理工作。嚴把食堂、商店進貨渠道，建立出庫入庫臺賬制度，堅決防止學生食物中毒事件的發(fā)生。

7、高度重視健康教育工作。要增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。確保學生食堂、宿舍、教室和其他生活、教學場所環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良。

（十）開展文明創(chuàng)建，進一步優(yōu)化育人環(huán)境

進一步優(yōu)化學校教書育人的環(huán)境，增強全體師生的文明意識，提高文明素養(yǎng)。鞏固文明單位創(chuàng)建成果，進一步提升文明創(chuàng)建水平。積極爭取縣級、市級文明單位，為爭取創(chuàng)建第xx屆省級文明單位成功做好準備。

繼續(xù)做好文明創(chuàng)建工作常態(tài)化工作，搞好學校大環(huán)境衛(wèi)生且做好紙質(zhì)材料，迎接各級政府文明動態(tài)考核。切實搞好市級季度考核、縣級月考核、教育局考核。

新的學期，我們站在新的起點上，把握新的發(fā)展機遇，規(guī)范辦學，精細管理，深化改革。全校師生一定會上下同心，奮發(fā)有為，乘勢而上，打造出更高質(zhì)量、更具特色的一中。

春季開學校工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指針，以創(chuàng)平安校園為目標，以落實消防宣傳教育、消防安全責任為重點，加大消防宣傳力度，加大消防管理措施，為創(chuàng)平安校園營造良好的消防安全環(huán)境。

二、工作目標及任務(wù)

以整改火災(zāi)隱患，珍愛生命安全為主題，深入廣泛地開展消防宣傳教育活動。

1、充分發(fā)揮學校宣傳墻報、文化櫥窗、廣播室、社團活動課等宣傳陣地，采取師生喜聞樂見的形式，運用現(xiàn)代傳媒體手段，廣泛開展消防宣傳教育活動，將人人重視生命、個個關(guān)注消防的平安理念落實到每個師生之中。

2、積極開展一些具有針對性、知識性、互動性、感染性較強的活動，讓師生參觀后既感到新鮮有趣，又能學有所得。

3、組織開展消防常識的培訓，比如消防器材的使用、消防器材的用途及操作規(guī)程，火災(zāi)后應(yīng)采取那些逃生常識。

4、落實公共場所消防器材的保養(yǎng)、維修、管理責任人，明確公寓消防器材管理責任人。

5、按照學校統(tǒng)一部署，結(jié)合區(qū)、城鎮(zhèn)辦事處消防隊的要求，集中時間，集中精力對學校開展一至兩次的校園安全隱患的大排查，大整改的保安活動。

三、具體措施及要求

1、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，為加強消防宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，學校成立以書記為組長，校長，副校長為副組長，幾位教師為成員的消防宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，某某同志任辦公室主任。

2、建立和完善消防宣傳教育管理制度，明確消防宣傳教育工作職責，確定專人負責，逐級簽訂消防安全責任書，制定消防宣傳教育工作計劃，完善消防宣傳教育工作檔案。

3、消防宣傳教育納入學校課堂教學計劃，每學期利用社團活動課開展一至兩次大型的消防知識講座。

4、組織學生開展一次疏散逃生自救演練的現(xiàn)場活動實況(現(xiàn)場)。

春季開學校工作計劃 篇4

根據(jù)區(qū)教育黨工委、教委提出的“隊伍建設(shè)年”的要求，施行“提升素質(zhì)、依法治會、活動強會”的工作方針，工會工作要服務(wù)學校發(fā)展、服務(wù)教職工、服務(wù)學生務(wù)本實干，特訂以下計劃。

1、提高素養(yǎng)，增強自身學習

通過開展政治理論、哲學思想和工會業(yè)務(wù)知識的學習教育活動，進一步提升思想境界，進一步改變心智模式，進一步增強理性思考和系統(tǒng)思考力，進一步規(guī)范工作行為。把工會工作的有關(guān)法律法規(guī)及各項政策宣傳好、落實好;堅持把教職工會員隊伍團結(jié)好、引導(dǎo)好;切實把自身的本職工作謀劃好、完成好。

2、實施、規(guī)范管理好兩項法規(guī)制度

結(jié)合我校實施教代會(教大會)及校務(wù)公開制度的現(xiàn)狀，工會組織將在本單位進一步依法實施、規(guī)范管理好教職工代表大會制度和校務(wù)公開制度。要切實提高認識，高度重視，黨政工齊抓共管;進一步明確責任，工作落實、到位;要做到工作重點明確，教代會(教大會)規(guī)范舉行，校務(wù)公開內(nèi)容涵蓋廣泛，及時了解和反饋教職工意見，檔案資料齊全規(guī)范。

3、以活動展素質(zhì)，抓比賽練隊伍

開展務(wù)實、創(chuàng)新、有效的工會活動來增強工會組織的吸引力，影響力，打造會員創(chuàng)造力，為此，我校工會將組織開展以提高會員素質(zhì)和能力的培訓活動，進行技能竟賽活動;舉行“爭做學習型教工”表彰活動;舉行《祖國頌》教職工詩詞歌、畫比賽活動。

4、實施健康行動計劃

為積極參與健康重慶、健康沙坪壩的建設(shè)，實施工會會員健康行動計劃。即：一是學習健康知識(身體健康知識和心理健康知識);二是開展有益身心健康的活動;三是開展教職工課間操活動和特色運動會。

5、發(fā)揮工會作用，抓好“三創(chuàng)”活動

在全體會員中開展“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”活動。提高創(chuàng)造能力，形成“人人創(chuàng)業(yè)績、個個都發(fā)展”的生動局面。在不斷提高學校工會組織和教職工會員個人的理論水平、職業(yè)道德水準，責任意識、素質(zhì)技能等方面取得實際效果?；顒拥闹饕獌?nèi)容及形式，一是為共建共享和諧校園，為隊伍建設(shè)積極建言獻策。二是為把學校工會建設(shè)成為謀大事、干實事、辦好事、解難事的職工之家。三是為促使學校工會會員成為師德高尚、一專多能、質(zhì)量一流的教工而隊伍。倡導(dǎo)“一輩子學做教師”的職業(yè)精神。四是在全校開展“一項競賽、兩項評選”的活動。即：師德建設(shè)知識和專業(yè)技能知識的“雙知”競賽;開展學習型年級組、學習型教工的兩項評選活動。

工會在抓好基礎(chǔ)性工作，協(xié)助黨政做好教職工的安全穩(wěn)定工作，抓好女職工工作，堅持為教職工辦實事、解難事，做好工會的檔案資料的形成及搜集整理工作，抓好工會經(jīng)費的收管用。

2022年春季學校工會工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學校中心工作，積極貫徹“全面質(zhì)量年”會議精神，緊緊圍繞教育教學改革，充分發(fā)揮工會組織的教育、建設(shè)、參與、維護作用，切實加強教師隊伍建設(shè)、學校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，進一步推進校務(wù)公開，服務(wù)師生、服務(wù)教學，為郭村第一中學的的和諧發(fā)展、科學發(fā)展做出貢獻。

二、主要工作

1、認真貫徹黨的方針政策，進一步推進學校的民主建設(shè)，支持校長行使職權(quán)，同時加強教代會建設(shè)，努力探討工會和教代會工作的新變化，繼續(xù)推行校務(wù)公開。

2、努力加強師德建設(shè)，配合學校黨政教育全校教職工正確對待改革過程中的利益關(guān)系調(diào)整，認真抓好教職工隊伍的素質(zhì)教育，大力實施教師素質(zhì)工程。

3、積極開展豐富多彩的文體活動，陶冶教職工情操。關(guān)心老教師的身體健康，提倡尊老愛幼，互相幫助。

4、加強工會委員和工會組長的學習，做到依法治會。

三、重點工作

(一)積極履行工會職責，參與學校民主管理

1、認真學習貫徹新《工會法》，增強依法治會和依法維權(quán)的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，依法獨立地開展各項工作。

2、加強教代會建設(shè)。定期、規(guī)范地召開學校教代會，落實教職工當家作主的權(quán)利。推動教代會職權(quán)的全面落實，切實提高教代會質(zhì)量。在學校的各項改革中，充分發(fā)揮教代會和全校教職工的作用，依法維護教職工的合法利益。努力做好教職工的思想工作，鼓勵全校教職工積極支持、配合學校落實各項改革措施，支持學校黨支部監(jiān)督下的校長負責制。自覺做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。

3、發(fā)揮會員的主人翁意識、創(chuàng)造性和積極性。配合學校黨政提高會員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育會員以主人翁的姿態(tài)參與學校的日常管理，促進學校的進一步發(fā)展。

4、認真履行工會的基本職責，維護教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。

(二)繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，保障教職工知情權(quán)。

1、進一步健全制度，規(guī)范運作，加強監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實性、有效性、及時性。

2、校務(wù)公開的內(nèi)容包括：財務(wù)管理公開、收費公開、工程建設(shè)項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、招生事務(wù)公開、黨務(wù)公開、有關(guān)學校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。

(三)加強師德建設(shè)，促進教師隊伍的發(fā)展。

在學校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以師德為核心，青年教師為重點，啟發(fā)全校教師自覺遵守職業(yè)道德。關(guān)心青年教師的成長，盡可能提供讓他們成才的機會和發(fā)展的機遇，塑造學習型、知識性、創(chuàng)造性的教師群體。

1、鑄師魂。工會配合黨支部、校長室在教師中提倡建立平等的師生關(guān)系，提倡師生之間的情感溝通，提倡家訪，提倡教師以良好的形象接待家長，提倡以理服人，以情感人，提高社會聲譽。

2、練師功。配合學校教教導(dǎo)處抓好教師的繼續(xù)教育，鼓勵教師參加學歷進修，提高學歷層次。同時繼續(xù)在學校開展信息技術(shù)的培訓，提高教師運用信息技術(shù)的能力。

3、強師能。配合教學工作開展崗位練兵，開展好“聽推門課”“每月一課”活動，分層次有計劃進行匯報課、評優(yōu)課、教研課評比活動，全面提高教師教學基本功和教育理念。

(四)熱情為教職工做好事，為困難教職工排憂解難。

工會干部要本著真心為身邊的教職工服務(wù)好的思想來積極開展工作，要不愧于大家對我們的信任，不愧于學校領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持和幫助。要發(fā)揚不怕苦、不怕累、不講價錢、努力工作的好作風，當好工會這個教職工之家。

1、做好“送溫暖”工作。及時看望患病的在職和離退休職工，送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛。幫助失去親人的教職工料理后事。按時送去學校黨政和全校師生的慰問，對新婚的教師及時送上集體的祝賀。

2、關(guān)心好教職工的生活和學習。安排好教職工的各種活動，做到事前有安排，事后聽取反饋。

(五)開展多種文體活動，提高教職工生活質(zhì)量

積極調(diào)查研討開展經(jīng)常性地、因地制宜地、小型多樣化的、符合學校實際的群眾性文體活動，豐富教職工生活，達到鍛煉身體的目的。要通過宣傳增強教職工堅持鍛煉身體的意識并為他們創(chuàng)造鍛煉身體的條件。把普及型的、經(jīng)常性的全體教職工的健身活動和組織各類的文娛活動小組結(jié)合起來，讓每一個人都參加鍛煉，豐富教職工課余生活，達到活躍身心、強身健體的目的。

1、組織豐富多彩、健康向上的文體活動。以形式多樣、豐富多彩的活動為載體，充實教職工業(yè)余生活，使教師身心得到放松，以飽滿的精神、滿腔的熱忱、積極投身教育教學實踐。

2、開展好“職工小家”的活動。以辦公室為單位建立職工小家，及時組織小家活動，逐漸形成團結(jié)互助、好學上進、互諒互學的小團體，小家成員間相互關(guān)心，對生活上有困難的教職工給與特殊幫助，及時為他們排憂解難。

(六)繼續(xù)落實“月會”制度，提高工會干部的理論水平

1、定期學習、定期解決教職工的相關(guān)問題。

2、開創(chuàng)性地做好分管工作，同時要有一盤棋觀念，注意配合。

3、注意研究總結(jié)分管工作，開好期末研討會。

月工作安排：

九月份

1、召開工會委員會例會，總結(jié)__上半年工會工作。

2、制定本學期工會工作計劃。

3、教師節(jié)、中秋節(jié)慰問教師送溫暖。

4、工會換屆。

5、建立“藍青工程”師徒結(jié)對。

6、辦好學生保險。

十月份

1、學習新工會法。

2、建立新工會會員檔案。

3、召開工會委員會，布置學期工作

十一月份

1、舉行教工籃球賽。

2、開展“抓質(zhì)量月”活動。

3、配合校長室、黨支部做好迎接綜合質(zhì)量隨機評估工作。

十二月份

1、舉行教工乒乓球球賽。

2、創(chuàng)建“示范崗”標兵。

3、教職工“三字一話”比賽。

一月份

1、慶?！霸?。

2、召開校務(wù)公開座談會。

3、慰問退休教師及有困難的教師。

4、校務(wù)公開監(jiān)督檢查工作及總結(jié)。

5、藍青工程活動結(jié)果驗收。

6、工會工作總結(jié)。

2022年春季學校工會工作計劃3

指導(dǎo)思想：認真學習《工會法》，深化教育改革，強化幼兒園文化建設(shè)。同時圍繞上級教育工會的工作重點，建立健全我園工會的各項制度職責，為辦好讓全體教職工滿意的工會組織而努力。

具體目標與措施：

一、積極參與與幼兒園的民主管理，促進和諧校園建設(shè)。

目標：加強源頭參與，發(fā)揮教工民主管理作用，注意校務(wù)公開的時效性、保密性和反饋性，更要積極發(fā)揮聯(lián)系教職工的優(yōu)勢和作用，引導(dǎo)動員教職工積極參與與幼兒園民主管理。

措施：規(guī)范園務(wù)公開內(nèi)容，拓展公開渠道和形式，健全公開監(jiān)督機制，強化教職工的知情權(quán)參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

二、提高教工素質(zhì)，推動和諧校園建設(shè)。

繼續(xù)開展教工讀書活動，塑造學習型教師形象。繼續(xù)提高教師的專業(yè)理論水平、業(yè)務(wù)知識水平。積極創(chuàng)造條件。通過培訓、專家講座、教師論壇等多種形式，促進全體教師的均衡發(fā)展，提高教師的專業(yè)化水平。加強師德建設(shè)，提升教師職業(yè)道德。

1)開展“崗位練兵、崗位成才”活動。鼓勵教師積極參與市工會開展“為人、為師、為學”師德活動。

2)積極開展“創(chuàng)建文明團隊”活動，提升教工文明素質(zhì)、文明行為、文明形象，讓愛心更美麗，讓生活更美好。

3)積極營造有利于教師教育特色發(fā)展的氛圍。在思想精神、方法、環(huán)境等方面支持特色教師的成長。

4)加強團隊協(xié)作，充分發(fā)揮凝聚力作用，關(guān)心維護好教職工的合法權(quán)益，開展生動活潑、豐富多彩的精神文明建設(shè)活動。

5)造就一支團結(jié)、有序、求實、創(chuàng)新的教工隊伍，推進幼兒園教育教學改革與發(fā)展，為創(chuàng)建幼兒園品牌打好基礎(chǔ)。

三、維護教工合法權(quán)益，保障和諧校園建設(shè)。

1、教工身體的健康是保障幼兒園各項工作順利開展的前提，在爭取行政支持的情況下，讓各位教工參加健康體檢活動。

2、征集群體教工的建議，精心準備教工暑期休養(yǎng)活動，使我們的休養(yǎng)活動更有意義、更加快樂。

3、做好各個節(jié)日的慰問工作，堅持做到“夏送清涼、冬送溫暖”，主動聽取教職群眾的呼聲，關(guān)心教職工的疾苦。

4、做好保險善后和續(xù)保工作，繼續(xù)做好教職工的保障工作。3月份做好中國平安人壽團體人身險投保工作。

四、加強工會自身建設(shè)，妥實和諧校園基礎(chǔ)。

認真學習《工會法》，轉(zhuǎn)變思想和工作作風，聽取和反映教工的意見，維護好教工的合法權(quán)益，提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

1、每月組織一次工會委員學習，共同解決一些大家在工作中遇到的難題。

2、開展讀一本好書，寫一篇心得，提一條好建議等活動。

3、做好工會經(jīng)費的收管用和上解工作，定期向教工公開工會的開支情況。

具體工作：

二月份

1、迎新開學工作。

2、鬧元宵大活動。

3、制定學期工會工作計劃。

三月份

1、制定文明單位計劃。

2、制定班級文明計劃。

3、迎“三八”系列活動，教工體檢活動。

4、商討學校發(fā)展計劃。

四月份

1、做好教職工平安醫(yī)療補貼險讀保活動。

2、組織退休教職工的活動。

五月份

1、學習《工會法》。

2、工會換屆改選。

3、春季運動會。

六月份

1、總結(jié)學期工會工作。

2、開好教代會。

3、為退休教工送溫暖。

4、聽取行政安排，做好暑期工作。

2022年春季學校工會工作計劃4

一、指導(dǎo)思想

我校工會在學校黨、政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅持科學發(fā)展觀，落實區(qū)、署教育工會部署，圍繞教育教學中心工作，服從服務(wù)大局，全面履行工會職能，切實行使工會維護、參與、教育和建設(shè)四大職能，突出維護職能，為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會，團結(jié)動員全體教職工以主人翁的熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，團結(jié)廣大教職員工在開展教學教研，參與學校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學校工會的吸引力和凝聚力，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。

二、工作目標

(一)增強三個意識

1、進一步增強工會工作服從服務(wù)于教育發(fā)展大局意識;

2、進一步增強維護意識;

3、進一步增強創(chuàng)新意識。

(二)營造五種氛圍

1、營造民主和諧的校園氛圍;

2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍;

3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍;

4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;

5、營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。

三、主要工作：

(一)不斷提高學校民主管理水平

1、我校工會組織切實履行好維護職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權(quán)利，即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;經(jīng)濟上的勞動權(quán)益;文化上的精神權(quán)益。適時召開工會委員會，工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。

2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。我校要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。通過教代會修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。

3、深化校務(wù)公開，促進學校建設(shè)。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。在工作中不斷調(diào)整和擴大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。

(二)進一步加強師德建設(shè)，提高教職工師德素養(yǎng)。

1、要進一步提高對師德建設(shè)重要性的認識，做好提高教師隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。要繼續(xù)開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動，結(jié)合教育行風政風建設(shè)，按照“八榮八恥”和構(gòu)建和諧社會的要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動。大力弘揚身邊的先進人物事跡，進一步弘揚崇高的師德風范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。

(三)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的精神文化權(quán)益。

1、力爭創(chuàng)造條件辦好教工之家。購置一些棋類、牌類等玩具，讓教工們有一個休閑娛樂活動場所，制定制度，科學管理，使教職工的身心能夠得到調(diào)整，大力促進教職工的身心健康。促進交流，凝聚人心，構(gòu)建和諧校園。

2、舉行一次教工乒乓賽。積極開展面向教職工群眾的校園文化體育活動，營造全民健身的良好氛圍，緩解教職工身心壓力。與友鄰學校進行體育活動交流等。

3、搞好校園文化建設(shè)。協(xié)助德育處、團總支辦好重大節(jié)日的板報宣傳。

4、全面推進女職工素質(zhì)教育工程。女教職工是學校建設(shè)的一支重要力量，要關(guān)注女職工，深入開展女職工建功立業(yè)活動，積極營造和諧健康的教學教育環(huán)境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，還要關(guān)心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權(quán)益。協(xié)助女工委搞好三·八婦女節(jié)，認真組織好“婦檢”工作。

5、暑期爭取學校行政的支持，組織教工外出參觀、考察。

6、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問并困教工和退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪)制度，關(guān)心教職工生活，定期組織教職工進行體檢和醫(yī)療保險的續(xù)報、理賠工作，為教職工辦實事、好事。

(四)努力圍繞區(qū)、署教育工會活動計劃并結(jié)合學校工作計劃而開展工作。

1、認真學習宣傳、落實中國工會十五大精神和《工會法》。工會干部要認真加強政治理論和各種新知識的學習，不斷提高自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，增強工作的主動性和積極性。特別要學習《工會法》和中國工會十五大精神，明確工會方向和職能。

2、繼續(xù)加強教工之家的建設(shè)。要克服困難，多方籌措經(jīng)費，在學校行政的大力支持下，進一步落實“建家”的各項措施，大力開展創(chuàng)建活動，真正把工會建設(shè)成教職工依賴的教工之家。

3、堅持開展豐富多采的職工文化體育運動。各工會小組要積極組織籃球、田徑、x、文藝演唱、書畫等群眾性文化體育活動，使廣大教職工在緊張的工作之余，有較豐富的文化生活和體育活動加以調(diào)節(jié)和補充，促進身心健康和工作效率的提高。

4、努力為教職工辦實事、做好事，維護教職工的合法權(quán)益。認真開展結(jié)對幫扶活動。

一是傾聽教職工的呼聲，了解教職工的建議和要求，努力為教職工排憂解難。

二是堅持開展“送溫暖”活動。要利用春節(jié)、“三八”婦女節(jié)和教師節(jié)等節(jié)日開展送溫暖活動。

三是重視關(guān)心退休教師生活。認真傾聽老教師的困難和呼聲，努力為他們解決生活中的困難和問題。

5、組織開展各類有利于女教職工發(fā)展的活動。關(guān)心廣大女教職工的學習、工作和生活，進一步提高女教職工的整體素質(zhì)，發(fā)揮她們在教育教學工作中的“半邊天”作用。

6、協(xié)助行政平穩(wěn)做好崗位設(shè)置工作。

7、加強對工會經(jīng)費收、管、用的審查監(jiān)督。合理有效的使用好工會費，使有限的經(jīng)費更好的為工會工作、為廣大教職工服務(wù)。

2022年春季學校工會工作計劃5

一、指導(dǎo)思想

我校工會在學校黨、政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅持科學發(fā)展觀，落實區(qū)、署教育工會部署，圍繞教育教學中心工作，服從服務(wù)大局，全面履行工會職能，切實行使工會維護、參與、教育和建設(shè)四大職能，突出維護職能，為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會，團結(jié)動員全體教職工以主人翁的熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，團結(jié)廣大教職員工在開展教學教研，參與學校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學校工會的吸引力和凝聚力，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。

二、工作目標

(一)增強三個意識

1、進一步增強工會工作服從服務(wù)于教育發(fā)展大局意識;

2、進一步增強維護意識;

3、進一步增強創(chuàng)新意識。

(二)營造五種氛圍

1、營造民主和諧的校園氛圍;

2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍;

3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍;

4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;

5、營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。

三、主要工作：

(一)不斷提高學校民主管理水平

1、我校工會組織切實履行好維護職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權(quán)利，即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;經(jīng)濟上的勞動權(quán)益;文化上的精神權(quán)益。適時召開工會委員會，工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。

2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。我校要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。通過教代會修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。

3、深化校務(wù)公開，促進學校建設(shè)。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。在工作中不斷調(diào)整和擴大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。

(二)進一步加強師德建設(shè)，提高教職工師德素養(yǎng)。

1、要進一步提高對師德建設(shè)重要性的認識，做好提高教師隊伍素質(zhì)的`基礎(chǔ)性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。要繼續(xù)開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動，結(jié)合教育行風政風建設(shè)，按照“八榮八恥”和構(gòu)建和諧社會的要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動。大力弘揚身邊的先進人物事跡，進一步弘揚崇高的師德風范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。

(三)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的精神文化權(quán)益。

1、力爭創(chuàng)造條件辦好教工之家。購置一些棋類、牌類等玩具，讓教工們有一個休閑娛樂活動場所，制定制度，科學管理，使教職工的身心能夠得到調(diào)整，大力促進教職工的身心健康。促進交流，凝聚人心，構(gòu)建和諧校園。

2、舉行一次教工乒乓賽。積極開展面向教職工群眾的校園文化體育活動，營造全民健身的良好氛圍，緩解教職工身心壓力。與友鄰學校進行體育活動交流等。

3、搞好校園文化建設(shè)。協(xié)助德育處、團總支辦好重大節(jié)日的板報宣傳。

4、全面推進女職工素質(zhì)教育工程。女教職工是學校建設(shè)的一支重要力量，要關(guān)注女職工，深入開展女職工建功立業(yè)活動，積極營造和諧健康的教學教育環(huán)境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，還要關(guān)心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權(quán)益。協(xié)助女工委搞好三·八婦女節(jié)，認真組織好“婦檢”工作。

小學學校教學工作計劃范文2500字通用

為了鞏固成果，我們不妨切實做好工作計劃。明確的工作計劃可以明確工作目標，指明工作前進的方向。我們寫工作計劃需要注意哪些問題呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集并整理了小學學校教學工作計劃范文，供你參考，希望能幫到你。

小學學校教學工作計劃范文【篇1】

小學學校xx-xx年度第一學期教學工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

我校教學工作繼續(xù)以提高教育教學質(zhì)量為中心，以規(guī)范常規(guī)教學為基點，以促進教師專業(yè)發(fā)展、創(chuàng)建高效課堂為重點，堅持全面貫徹教育方針，扎實推進課程改革，大力實施素質(zhì)教育，務(wù)實開展校本研修，促進師生全面發(fā)展。

二、工作目標：

總體目標：

確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦家長滿意學校；

提升教師素養(yǎng)，提高學生能力，辦學生喜愛學校；

加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)社會美譽學校。

具體目標：

1、強化課程建設(shè)。全面貫徹課程方案，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照課程設(shè)置的要求，開齊開足課程。做到總課程表、教室課程表和教師授課表三表一致，嚴格按課程表上課。學生入學率、鞏固率、合格率達100％。

2、加強教學常規(guī)管理工作。加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，在“有效、高效”上下工夫，切實提高常態(tài)課堂教學質(zhì)量。

3、強化質(zhì)量意識。積極開展調(diào)研，不斷提高教學質(zhì)量，力爭在聯(lián)考和統(tǒng)考中各科成績穩(wěn)步上升。

4、加強師資培訓力度，充分發(fā)揮骨干教師教學展示作用，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學水平。

5、實現(xiàn)教師的持續(xù)專業(yè)成長，提升教師的職業(yè)幸福感。100%的教師有校級的教育教學研究成果，40%的教師有區(qū)級及以上的成果。

6、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

7、嚴格控制家庭作業(yè)量，實現(xiàn)學生的快樂、健康發(fā)展，個性得以張揚，興趣愛好得以滿足，學業(yè)不斷進步。

8、繼續(xù)抓好技藝文化教育，強化課堂教學多元評價的研究及各學科小課題研究，把我校辦學特色推向縱深發(fā)展。

三、主要工作及具體完成措施：

主要工作：一個中心、兩個改變，三個重點

一個中心

以提高教育教學質(zhì)量為中心。這個中心無論在什么時候，什么情況下都是毫不動搖的。緊緊圍繞這個中心開展工作。

兩個改變

1、改變“以講促學”的課堂模式為“以學定教”的高效課堂新模式。

積極探索各學科、各課型高效課堂模式，以學生為主體，以教師的主導(dǎo)輔助，注重學生的學，淡化教師的教。

2、改變學生機械重復(fù)無多大意義的作業(yè)布置為分層精選有意義的作業(yè)布置。

從上學期的作業(yè)調(diào)研中了解到學生的家庭作業(yè)不注重本學期，我校將制定相應(yīng)措施嚴格控制學生的作業(yè)量，為孩子們嬴得一些課余休息、娛樂、遐想的時間。

三個重點

1、狠抓教學常規(guī)工作

教學常規(guī)工作是學校教學質(zhì)量提高的關(guān)鍵因素之一；是提高教師教學業(yè)務(wù)的一個重要過程；是規(guī)范教師教學工作的重要手段。

2、抓好實驗?zāi)昙壍恼n改實驗工作

認真執(zhí)行《陽泉市礦區(qū)整體推進課堂教學改革實施方案》精神，利用課堂教學這塊主陣地，借鑒課改的先進經(jīng)驗，立足我校實際，積極推進四五年級的課堂教學改革，以“自主、合作、探究、展示”等為基本學習形式，促進不同層次的學生都有不同程度的提高，最終實現(xiàn)促進全體學生的全面發(fā)展。

3、抓好畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作是學校的一道窗口，畢業(yè)班教學成績的好壞直接影響社會對學校的評價，根據(jù)上學期的教學成績，指定相應(yīng)的目標責任和畢業(yè)班工作計劃。

具體措施：

（一）細化教學常規(guī)，抓實過程管理。

1、繼續(xù)落實教學“六認真”

（1）備課重實效。教師上課必須做到“有備而上”?！皞洹辈粌H是備導(dǎo)學案，著重是充分的準備，正所謂：“只有課前的精心預(yù)設(shè)，才有可能在課堂上實現(xiàn)精彩的生成”。教師備課要準確定位學生、定位教學目標、定位教學方法、定位學法指導(dǎo)。導(dǎo)學案的撰寫要著重在“引導(dǎo)學生學什么”、“怎么導(dǎo)學”、“學生怎么學”上下功夫，做到“書寫整潔、條理清晰、環(huán)節(jié)詳實、進度超前、著眼實效”。學校將在期末評選一定比例的優(yōu)秀導(dǎo)學案給予獎勵。

A：導(dǎo)學案要求：

格式要求：封皮必須有姓名和××年度，第一頁為目錄頁，目錄必須要有序號、時間、課題和頁碼四大項，每一篇導(dǎo)學案必須要有教學時間、教學內(nèi)容、教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程、板書設(shè)計和教學反思，其中教學過程中要體現(xiàn)出本節(jié)課所用到的教學模式、師生的主要教學活動程序和作業(yè)設(shè)計。導(dǎo)學案的書寫要工整，筆跡要一致，用筆的顏色要一致。實驗?zāi)昙壗處熼_始使用我們學校推行的導(dǎo)學案，形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當，切實可用。增強教師的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)學生的主體地位。

導(dǎo)學案的組成：第一部分：課標摘錄（本學段目標摘錄）；第二部分：各冊教學網(wǎng)絡(luò)（重點知識點、單元重點、典型課例和每個單元的典型題例）；第三部分：各課導(dǎo)學案設(shè)計。其中，第一部分和第二部分要求以教研組集體研究并以電子版形式呈現(xiàn)，然后由學校統(tǒng)一打印后粘貼到備課本的首頁。

二次備課的要求：

繼續(xù)加強二次備課。標一標：記重點環(huán)節(jié)、重點問題、主要知識點及有比較性、典型性、易錯性等內(nèi)容，以便教學過程中引起注意。增一增：加自己認為必要的教學內(nèi)容、教學方法，對原導(dǎo)學案中過簡的環(huán)節(jié)補充具體說明、注釋練習等。改一改：根據(jù)實際修改原導(dǎo)學案中不適應(yīng)本班教學的教學方法。刪一刪：除原導(dǎo)學案中自己認為不必要的教學內(nèi)容及環(huán)節(jié)。

B:管理辦法：

要做到超前三課時備課、精心備好每一節(jié)課，不得出現(xiàn)無導(dǎo)學案進課堂的現(xiàn)象。導(dǎo)學案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡要工整、清晰。不少于1/3的導(dǎo)學案要有教后反思和二次備課的痕跡，教后反思字數(shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學生作業(yè)反饋情況，要求寫一些實在的得與失、成與敗。其中，實驗?zāi)昙墸ㄋ哪昙墸┤握n教師要嚴格按照學校下發(fā)的導(dǎo)學案書寫框架，認真撰寫教師用導(dǎo)學案和學生用學案，其余年級任課教師每周最少也要撰寫不少于1篇導(dǎo)學案。

完全抄襲教案集或其他教師導(dǎo)學案，視為無教案上課。

教師上課時必須帶導(dǎo)學案進教室授課。

導(dǎo)學案的檢查采取領(lǐng)導(dǎo)簽注意見和等級評價相結(jié)合，等級分為優(yōu)級、良、合格、不合格（優(yōu)指認真撰寫，項目齊全，有全導(dǎo)學案1/3以上的二次備課和教學反思，有較高的使用價值；良指撰寫認真，項目齊全，有二次備課和教學反思，有使用價值，但無創(chuàng)新的；合格指認真撰寫，項目齊全，有使用價值的；不合格指撰寫不夠認真，項目不齊全，無使用價值的。

（2）課堂重質(zhì)量。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)的主攻方向。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，最終讓每個學生都有收獲。

本學期，我校要進一步落實語文、數(shù)學、英語學科的基礎(chǔ)地位，強化基礎(chǔ)知識的教學和基本能力的訓練。語文教學中，要樹立大語文觀，加強閱讀與習作教學，培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用祖國語言文字的能力。數(shù)學教學中要注重數(shù)學思想與數(shù)學方法的滲透，強調(diào)數(shù)學與生活的聯(lián)系，鼓勵學生靈活應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題。英語教學中要落實單詞、短語教學及檢查，多進行易混單詞、短語的辨析訓練，強化語篇教學，注重聽說讀寫訓練，養(yǎng)成良好的書寫習慣。語文、英語老師協(xié)調(diào)安排好每日早讀（三至六年級每周1次英語早讀，2次數(shù)學口算，2次語文早讀；一至二年級每周3次語文早讀，2次數(shù)學口算?！墩Z文課程標準》對閱讀教學的要求新增了背誦優(yōu)秀詩文的篇數(shù)和課外閱讀的數(shù)量標準，具體為1—2年級背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字；3—4年級背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀的總量不少于40萬字；5—6年級背誦優(yōu)秀詩文60篇（段），課外閱讀總量不少于100萬字。即《語文課程標準》中要求小學階段學生背誦古今優(yōu)秀詩文總共160篇(段)，最低閱讀量為145萬字。語文研修組長要按照課標要求分段落實閱讀任務(wù)，各班語文老師要教給方法，指導(dǎo)閱讀，做到有布置有檢查，將閱讀量完成的情況作為學生語文素養(yǎng)評價的要素之一。語文老師要加強朗讀指導(dǎo)，堅持范讀課文，教導(dǎo)處將在各班學生中進行專項調(diào)查。在廣泛開展讀書活動的同時，各班、各語文教師要采用多種形式展示學生閱讀的成果。學校也將把讀書活動落實的情況納入教師考核中。另外還要注重寫字教學，所有學科的教師都要嚴格學生的書寫要求，訓練學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。各年級均要開展一次“優(yōu)秀作業(yè)”展覽。

本學期繼續(xù)加強隨堂聽課。本學期從始至終教學管理人員都要深入課堂教學對常態(tài)課開展檢查、診斷、指導(dǎo)和送服務(wù)工作。聽課堅持誰主管，誰負責，節(jié)節(jié)反饋、教研總評的原則，主要的內(nèi)容和方式為：看（教案是否實用，聽課者要在教案本上簽字）——聽（聽目標是否明確，目標落實痕跡是否清晰，學生主體發(fā)揮是否充分，檢測反饋手段是否得力，學習效果是否明顯）——評（評課，提改進建議）。校長書記一學期聽評課不得少于30節(jié)。教學校長和教導(dǎo)主任一學期聽課不得少于60節(jié)，其他副校長和中層管理人員聽課不得少于20節(jié)，教研員不得少于40節(jié)，教研組長不得少于20節(jié)，新教師不得少于30節(jié)，其余教師聽課不得少于15節(jié)。

（3）作業(yè)重科學。作業(yè)設(shè)置既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性，又要注重探究性、實踐性。作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位。做到精選、精練、精批、精評。

作業(yè)批改：教師批改作業(yè)要及時、正確、細致，并且要做到有留必收，有收必改；批改符號要規(guī)范（作文要百分制，其余學科可用等級制），批語要恰當，以鼓勵為主，提倡面批，批改要有日期，一律使用紅筆；要求教師指導(dǎo)學生書寫規(guī)范，標點正確、作圖準確、答題整潔等。教師對學生作業(yè)的批改可以采取全批全改、集體更正、講解、學生互相更正等多種形式。作文批改要有眉批、尾批，有定位準確的批語的分數(shù)，作文的批閱實行互批和師批相合的批閱方式，作文做完后要先由學生互批（五六年級要求互批時要寫出簡要的評語），再由教師再次批閱。

作業(yè)本的格式要求：任何作業(yè)本都要求學生包皮，本皮上要寫清學校、班級和姓名，第一頁為學生自制目錄頁，目錄必須要有序號、時間和等級三項，每一篇作業(yè)要寫清練習幾或相應(yīng)的課題，題號明確、書寫認真規(guī)范，不允許出現(xiàn)亂涂亂畫現(xiàn)象，一二年級統(tǒng)一用鉛筆書寫，三至六年級統(tǒng)一用藍色鋼筆書寫。

各學科作業(yè)全批全改數(shù)量及具體要求：

1——2年級：語數(shù)每周均不少于4次

3——6年級：語數(shù)每周均不少于4次，作文每學期不少于8篇，英語學科每周不少于2次。

學校統(tǒng)一檢查的作業(yè)：

語文：課堂作業(yè)本、寫字（書）本、作文本；抽查的作業(yè)為練習冊、日記和預(yù)習。從三年級開始要求學生每周做二篇閱讀題。老師要對學生的閱讀作業(yè)進行抽查批閱，但問題大的必須講解，教導(dǎo)處將在常規(guī)考核時對每班的閱讀作業(yè)進行抽查。寫字書（本）一至三年級注重規(guī)范性指導(dǎo)，要做到寫對寫好。四至六年級在原有基礎(chǔ)上要提高書寫速度，十分鐘的寫字時間，四年級達50個字以上，五年級達60個字以上，六年級達70個字以上，做到又對又快又好。每天批閱10本以上。

數(shù)學：課堂作業(yè)本、練習冊。其中數(shù)學教師要充分利用課前或課始的5分鐘進行口算訓練，以便更有效地培養(yǎng)學生的口算能力。

英語：課堂作業(yè)本和練習冊。

（4）輔導(dǎo)重效果。面向全體學生，關(guān)注個體差異。加強“培優(yōu)輔差”輔導(dǎo)力度，不斷壯大優(yōu)秀生群體，力爭不讓每一名學生掉隊。輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果。在解題能力上，要特別重視和加強學困生和學優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。教給學生愛學、會學、樂學，使學生掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學習方法。

（5）測試重反饋。測試是對教學質(zhì)量高低的一種檢驗，又是教學的一種反饋，是改進教學的一種依據(jù)，必須認真對待。要求每單元至少要有一次檢測，做到認真評卷、分析、講評，針對存在的問題，及時調(diào)整思路，改進方法，達到預(yù)期目標。

2、加強教學環(huán)節(jié)檢查，確保教學行為的規(guī)范。

嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁以教謀私，教師不得剝奪學生上課的權(quán)利，上課時不得把學生趕出教室甚至趕回家。上課不得接打手機，不得溜堂或遲到早退。中午、下午均要統(tǒng)一放學，若要單獨找學生解決問題，則要與家長取得聯(lián)系，或由家長來接，或由老師送回家，要確保學生安全。各教研組要認真落實月查制度，要查教師有無導(dǎo)學案，導(dǎo)學案是否具有可操作性，作業(yè)批改是否認真，是否做到了有布置有檢查有批改，是否做到了全收全改，是否做到了真正關(guān)愛每一位學生，尊重每一位學生，是否耐心地輔導(dǎo)了學困生。教導(dǎo)處將不定時地抽查，做到抽查不漏學科，不漏教研組，不漏年級。繼續(xù)實行組長負責制，組員教學環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題，組長督查不到位，組長要負連帶責任。教學常規(guī)及教學行為檢查結(jié)果將與績效工資、年度考核掛鉤。

堅決貫徹執(zhí)行各級教育行政部門關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的相關(guān)規(guī)定，切實做到低負高效。各位教師要多研究課堂教學，努力創(chuàng)建高效課堂，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。要按上級文件規(guī)定，合理安排學習任務(wù)，一、二年級不得布置《練習冊》以外的書面家庭作業(yè)，其中，一（2）班為愉快教學實驗班，堅決不允許布置任何家庭作業(yè)，其他年級要求每天（包括周末和節(jié)假日）各科根據(jù)學科特點和本班學生實際安排一定的課后作業(yè)，但所有學科的作業(yè)總量不得超過1.5小時。教導(dǎo)處不定期地進行檢查，并將檢查結(jié)果納入教師教學行為及教學常規(guī)評價。提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高課堂教學效率，既要走輕負高效之路，認真執(zhí)行教育行政部門關(guān)于學生課業(yè)負擔的相關(guān)規(guī)定，又要嚴格要求，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力，培養(yǎng)素質(zhì)，切實使學生學有所獲，人人都有發(fā)展。開展課業(yè)負擔檢查、調(diào)研，對課業(yè)負擔過重的教師要限期整改。

（二）建設(shè)優(yōu)秀教師隊伍，抓教師專業(yè)成長。

1、抓學習，促提高。一是繼續(xù)開展打造書香校園活動，全體教師每學期讀一本教育專著，撰寫不少于一萬字的讀書筆記和反思，豐富知識的積累，用理論指導(dǎo)自己的教育教學工作；二是刻苦訓練教學基本功，規(guī)范漢字書寫能力、規(guī)范普通話的應(yīng)用能力，努力學習現(xiàn)代教育信息技術(shù)，把計算機的應(yīng)用當作一門必備的教育教學基本功，實驗?zāi)昙壍慕處熞巳藭谩鞍喟嗤ā鄙险n；三是認真研讀專業(yè)雜志、教育網(wǎng)臺及教育博客上的文章，用心體驗教育生活，積極撰寫教育隨筆、教育敘事、教育教學案例或論文，努力物化成果；四是積極參加教師繼續(xù)教育，認真完成非學歷遠程教育的學習任務(wù)，要保證學習的時間，保證作業(yè)的質(zhì)量，保證考試人人過關(guān)；五是盡量為教師提供外出學習的機會，通過安排教師外出聽課、參賽、參會，帶回新的教育信息，促進教師教育觀念的不斷更新。赴外學習的教師要珍惜外出學習的機會，確保學有所獲。返校后要按照學校的要求做好匯報、研討等工作，實現(xiàn)一人外出多人受益，共享學習成果。

小學學校教學工作計劃范文【篇2】

一、班級情況

本學期，班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、教材分析

(一)總體要求

1、使學生理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。

2、理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。

3、理解 比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題。

4、掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。

5、知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。

6、能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標的思想。

7、理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算，能夠解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題。

8、認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

初中學校教學工作計劃

一、本學期教材分析。

本學期的教學內(nèi)容共計六章，第5章：相交線和平行線;第6章：實數(shù);第7章：平面直角坐標系;第8章：二元一次方程組;第9章：不等式和不等式組;，第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述。

第5章：相交線和平行線 本章包括相交線、平行線及其判定、平行線的性質(zhì)和平移共4節(jié)內(nèi)容，前三節(jié)主要討論平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，重點是垂直和平行關(guān)系，第4節(jié)是有關(guān)平移交換的內(nèi)容。本章的重點是垂線的概念與平行線的判定和性質(zhì)，而逐步深入地讓學生學會說理，是本章的一個難點。

第6章 本章主要_根與立方根以及實數(shù)的有關(guān)概念和運算。這一章是學生在初中學習過程中的一個里程碑，他們要從有理數(shù)進入到無理數(shù)的領(lǐng)域，認識上將從有理數(shù)擴展到實數(shù)的范圍，讓學生進一步深化對數(shù)的認識，擴大學生的數(shù)學視野與界限。

第7章：平面直角坐標系 本章包括平面直角坐標系、坐標方法的簡單應(yīng)用兩節(jié)課的內(nèi)容，主要內(nèi)容為平面直角坐標系的有關(guān)概念、點與坐標(坐標為整數(shù))的對應(yīng)關(guān)系、用坐標表示地理位置和用坐標表示平移等內(nèi)容。新 課 標 第 一 網(wǎng)

第8章：二元一次方程組 本章的主要內(nèi)容包括：利用二元一次方程組分析與解決實際問題，二元一次方程組及其相關(guān)概念，消元思想和代入法、加減法解二元一次方程組，三元一次方程組，三元一次方程組解法舉例。其中，以方程組為工具分析問題、解決含有多個未知數(shù)的問題是重點，同時也是難點。實際問題始終貫穿全過程之中進行。消元思想——解方程組時“化多為少，由繁至簡，各個擊破，逐一解決”的基本策略，是產(chǎn)生具體解法的重要基礎(chǔ)，而代入法和加減法則是落實消元思想的具體措施。先了解基本思想，然后在基本思想指導(dǎo)下尋求解決問題的具體辦法，這是本章內(nèi)容安排中的一個突出特點。

第9章：不等式與不等式組 本章的主要內(nèi)容包括：一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念，不等式的性質(zhì)，一元一次不等式(組)的解法及其解集的幾何表示，利用一元一次不等式分析、解決實際問題。其中，以不等式(組)為工具分析問題、解決問題是重點;一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念、不等式的性質(zhì)是基礎(chǔ)知識;掌握一元一次不等式(組)的解法及解集的幾何表示是基本技能。本章重視數(shù)學與實際的關(guān)系，注意體現(xiàn)列不等式(組)中蘊涵的建模思想和解不等式(組)中蘊涵的化歸思想。

第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 本章是統(tǒng)計部分的第一章，內(nèi)容包括：1、利用全面調(diào)查與抽樣調(diào)查(以抽樣調(diào)查為重點)收集和整理數(shù)據(jù);2、利用統(tǒng)計圖表(以直方圖為重點)描述數(shù)據(jù);3、展現(xiàn)收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的統(tǒng)計調(diào)查的基本過程。本章通過一些案例展開有關(guān)內(nèi)容，在每一個案例中都展示了收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的一般過程。其中重點在收集、整理與描述數(shù)據(jù)上，所涉及的分析數(shù)據(jù)比較簡單，較復(fù)雜的內(nèi)容將在后面的內(nèi)容中進一步討論。

二.確立本學期的教學目標及實施目標的具體做法。

本學期的教學目標是七年級(下)的六章內(nèi)容，力求學生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力，概括的能力，類比猜想的能力和自主學習的能力。在初中的數(shù)學教學實踐中，常常發(fā)現(xiàn)相當一部分學生一開始不適應(yīng)中學教師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因，就學生方面主要有三點：一是學習態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學習方法不科學。我以為施教之功，貴在引導(dǎo)，重在轉(zhuǎn)化，妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化，我準備具體從以下幾方面入手

1、認真研讀新課程標準，鉆研教材，精選習題，精心備課，做好教案，上好新課。同時仔細批改作業(yè)，作好輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決作認真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗和原因。

2、充分利用現(xiàn)代化教學設(shè)施制作教學道具，設(shè)置教學情境，結(jié)合日常生活，由淺入深，循序漸進。引導(dǎo)學生主動加入課堂學習和討論，積極參與知識的探究與規(guī)律的總結(jié)。

3、營造民主、和諧、平等、自主的學習氛圍，引導(dǎo)學生進行合作探究、交流和分享發(fā)現(xiàn)的快樂。從而體會到學習的樂趣，激發(fā)學生的學習熱情。

4、精心設(shè)計探究主題，引導(dǎo)學生學會發(fā)散思維，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力，實現(xiàn)一題多解、舉一反三、觸類旁通。

5、開展分層教學模式，成立互助學習小組，以優(yōu)帶良，以優(yōu)促后。同時狠抓中等生，輔導(dǎo)后進生，實現(xiàn)共同進步。

小學學校教學工作計劃范文【篇3】

一、指導(dǎo)思想：

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。為了深化“書香校園”活動的開展，推進校園文化建設(shè)的高品味，為了拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)學生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習慣和能力，本著吸收中華文明之精華，同時起到發(fā)展學生智力、陶治情操的目的，根據(jù)小學生不同的年齡特點，制定“閱讀課”閱讀計劃。此計劃作為學校閱讀教學活動的延伸與補充，促進學生更好地參與閱讀實踐活動，提高閱讀能力與水平。

二、活動目標：

1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學生的終身伴侶。

2、通過引導(dǎo)學生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀詩文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語感。

3、能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語文素養(yǎng)。

4、讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。

三、讀書內(nèi)容

1、新課標指定要求背誦的部分古詩詞。

2、教師根據(jù)教學及學生實際情況推介一些文章或書籍。

3、“朝陽讀書”中的書籍。

四、指導(dǎo)措施：

1、采用閱讀指導(dǎo)課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書匯報課等多種課型進行閱讀指導(dǎo)訓練，激發(fā)學生閱讀的興趣，提高他們的閱讀能力。

2、可以根據(jù)實際需要，靈活、適當?shù)剡x擇和運籌：朗讀、默讀;精讀、略讀、速讀;范讀、試讀、復(fù)讀;單讀、齊讀;分組讀、分角色讀、接力讀;研讀、賞讀……等讀書的方式。

3、保證學生有時間讀書，利用好每周的閱讀課以及每天中午的“午練”時間，確保學生每天閱讀時間平均不少于半小時。

4、傳授有效讀書方法，指導(dǎo)學生學會閱讀，教給學生簡單的讀書方法，指導(dǎo)列出自讀提綱。如：(1)看見了題目你想到些什么?(2)讀后你知道了什么?還想知道什么?(3)你還有哪些不明白的問題?要求學生做到眼到、心到。

另外，強化“不動筆墨不讀書”的方法：(1)圈點勾畫;(2)做批注;(3)寫讀書筆記。

5、與學生一起讀書，及時交流讀書心得。

6、在讀書期間開展豐富多彩的活動。如優(yōu)秀讀后感評選、精彩片段朗誦比賽等，以激發(fā)興趣，鞏固成果。

小學學校教學工作計劃范文【篇4】

貫徹實施《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，積極開發(fā)適合本地區(qū)、本校實際的校本課程，是當前學校教育改革的重要任務(wù)。近三年來，涪陵城區(qū)教育辦公室和涪陵城區(qū)六所小學組織開展了以新六藝為內(nèi)容的一系列教育教學活動和研究工作，取得了一定成效，積累了不少經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上，涪陵城區(qū)教育辦公室向重慶市教育學會申報了小學新六藝校本課程研究課題。經(jīng)重慶市教育學會評審，該課題獲批準立項，并被確定為市級重點課題。為深化該課題研究，指導(dǎo)涪陵城區(qū)小學新六藝校本課程建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合涪陵城區(qū)小學實際，制定本課程計劃。

一、培養(yǎng)目標

貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)時代要求，通過新六藝課程與國家課程、地方課程的協(xié)調(diào)配合，培育學生繼承、發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，初步養(yǎng)成以愛國主義為核心的民族精神;培養(yǎng)學生個性特長，養(yǎng)成健康的審美情趣和良好的行為習慣;培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、科學素質(zhì)、創(chuàng)新精神、實踐能力;促進學生初步具有中國心理、世界眼光、傳統(tǒng)體認、現(xiàn)代意識;促進學生逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;使學生成為德、智、體、美等方面全面發(fā)展的一代新人。

二、課程基本理念

新六藝課程的基本理念，我們稱之為化育思想。

化育思想是以國家教育方針為指針，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為哲學基礎(chǔ)，以中華民族優(yōu)良人文傳統(tǒng)為依托，并批判借鑒西方人文主義教育思想以及現(xiàn)代教學論、課程論，由此探索構(gòu)建的適應(yīng)中國現(xiàn)代化建設(shè)需要的教育思想。

化育思想的核心信念是弘揚中國文化傳統(tǒng)中人文化成的理念?！兑住吩唬河^乎天文，以察時變;觀乎人文，以化成天下。唐代孔穎達注釋云：人文，則詩、書、禮、樂之謂;當法此教而化成天下也?？鬃釉唬号d于詩，立于禮，成于樂。先哲們的這些論述，揭示了中國古代人文化成理念的基本內(nèi)涵，成為我們化育思想的理論淵源。因此，化育思想，我們也稱之為化成教育思想。它是以人類優(yōu)秀文化科學知識為教育內(nèi)容，以化育為教育方法，以促進學生人格健康成長為目的的教育思想。

化育思想的基本宗旨是培養(yǎng)學生的人文精神、民族精神、時代精神。

化育思想要求在教育中注重學生現(xiàn)實存在和現(xiàn)實生活;注重學生學習的主體地位;注重學生人格的完善、個性的發(fā)展和創(chuàng)新意識、實踐能力的培養(yǎng);注重對學生心靈的關(guān)懷;注重對學生人文素質(zhì)和科學精神的培養(yǎng);注重培養(yǎng)學生關(guān)注人類社會發(fā)展進步;注重培養(yǎng)學生關(guān)注民族文化傳統(tǒng)和民族生存狀態(tài)，勇于獻身民族復(fù)興大業(yè)。

三、課程基本結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

小學新六藝校本課程包括新詩教、新書教、新樂教、新禮教、新科教、新武教共計六門課程。

小學新六藝課程的性質(zhì)屬于在教育行政部門指導(dǎo)下自主開發(fā)的校本課程。小學新六藝校本課程由涪陵城區(qū)教育辦公室主持，涪陵城區(qū)六所小學共同參與研究和開發(fā)。

小學新六藝校本課程與中國傳統(tǒng)六藝教育有明顯的傳承關(guān)系，但絕不是復(fù)古。小學新六藝校本課程是在馬克思主義和現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)下，根據(jù)時代要求，對中國傳統(tǒng)六藝教育精神的繼承和發(fā)展。它既應(yīng)具有明顯的歷史傳承性，更應(yīng)具有鮮明的時代性。

四、課程基本要求

小學新六藝校本課程總的要求是：突出人文關(guān)懷，強化傳統(tǒng)熏陶，促進個性發(fā)展;注重實踐，崇尚創(chuàng)新，德藝雙修。

小學新六藝各門課程的基本要求如下：

新詩教課程：設(shè)置詩歌課，繼承和弘揚中國詩教優(yōu)良傳統(tǒng)，推進中國詩詞進校園，強化中國傳統(tǒng)詩詞和現(xiàn)代詩歌教育，以之補充和拓展小學語文和藝術(shù)教育。培養(yǎng)學生對詩詞的興趣和愛好;小學階段學生背誦古體詩150——200首;培養(yǎng)學生詩詞朗誦習慣和初步技能;了解中國傳統(tǒng)詩詞和現(xiàn)代新詩基本常識;開展兒歌、兒童詩習作教學，嘗試古體詩和現(xiàn)代新詩習作教學。使學生初步了解中華詩詞的輝煌成就，培養(yǎng)學生的愛國情操;培養(yǎng)學生健康的詩歌審美情趣，發(fā)揮詩教的育人功能，以詩性培育人性。

新書教課程：設(shè)置書法課，改進寫字課教學，強化中國書法教育，以之補充和拓展小學語文和藝術(shù)教育。重視培養(yǎng)學生的書法興趣和愛好，培養(yǎng)學生書法審美意識和初步的書法審美能力。強化書寫技能訓練，開展必要的書法常識教學;在硬筆書法教學的基礎(chǔ)上，加強毛筆書法教學;在學習楷書的基礎(chǔ)上，重視行書的學習;在臨摹的基礎(chǔ)上注意體現(xiàn)學生個性;在字跡工整的基礎(chǔ)上講求字跡協(xié)調(diào)、美觀。書法教學要與美術(shù)教學相結(jié)合，書法不僅在書法課(寫字課)中教學，還應(yīng)該在美術(shù)課中加以引導(dǎo)。要發(fā)揮書法的育人功能，使學生在書寫和欣賞過程中受到書法美的熏陶，以書品培育人品。

新禮教課程：設(shè)置禮儀課，加強中國傳統(tǒng)美德教育、社會主義新文明風尚教育以及現(xiàn)代禮儀教育，以之補充和拓展品德課教育。從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為。以學生守則和日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，貫徹“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，批判吸取中華禮教優(yōu)良傳統(tǒng)。注重培養(yǎng)學生的親情、友情、師生情、鄉(xiāng)情和愛國情感，以之作為禮儀教育的情感基礎(chǔ)。倡導(dǎo)集體主義精神和社會主義人道精神，樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，學習處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，以之作為禮儀教育的認知基礎(chǔ)。知行結(jié)合，以禮儀行為作為學生最基本的道德實踐，以禮修德，以禮立人。

新樂教課程：開設(shè)樂教課，加強和改進音樂教育。開展聲樂和器樂基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生初步的演唱能力和演奏技能，每個學生會演奏至少一樣樂器(含豎笛或口琴)。培養(yǎng)學生健康的音樂審美情趣。與新詩教、新禮教、新武教等學科的結(jié)合，拓展學校藝體教育，弘揚中國教育傳統(tǒng)中“興于詩，立于禮，成于樂”的理念，以樂成人。

新武教課程：開設(shè)武術(shù)課，拓展體育課教學。弘揚中華武術(shù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生尚武立德，機智勇敢，拼搏進取，強身報國。新武教應(yīng)與新禮教緊密結(jié)合，以禮習武，以武修德;培養(yǎng)學生武術(shù)活動愛好和自覺鍛煉身體的良好習慣。每個學生掌握適合小學生的武術(shù)基本功法和拳術(shù)、器械套路十套。

新科教課程：開設(shè)科技活動課(含信息技術(shù)課)，強化科技教育，使學生了解、掌握最基本的信息技術(shù)知識和電腦基本操作技能，以及運用互聯(lián)網(wǎng)信息資源的意識和初步能力;加強學生實驗教學;開展小論文、小制作、小實驗、小發(fā)明等豐富多樣的科技、科普、勞技活動;培育學生學科學、愛科學、用科學的意識、興趣和動腦動手的習慣;培養(yǎng)學生的實踐能力和科學精神，初步樹立科學發(fā)展觀。通過實施新科教，補充和拓展數(shù)學課、科學課教育。

五、課程教學方法

小學新六藝校本課程的基本教育方式，即廣義的化育方法。廣義的化育方法包括四種基本方法：教、化、學、行。

教，就是教師對學生的直接教育和引導(dǎo)，就是堅

化，就是狹義的化育方法，即通過教育教學活動，以及教師的日常言行和教育教學環(huán)境諸因素，對學生的熏陶、磨礪、感召，使學生心靈深處發(fā)生轉(zhuǎn)化。

學，就是學生的主動學習，就是突出學生在學習過程中的主體地位和學習的能動性。

行，就是學生的實踐活動，就是突出實踐活動在學生成長過程中的重要作用。

小學新六藝校本課程要通過教、化、學、行的基本方法來實現(xiàn)其教育目標，達成其教育目的。

小學新六藝校本課程的教育，應(yīng)倡導(dǎo)自主、探究、合作的學習方式。

六、課程組織形式

小學新六藝校本課程的教育教學組織形式，主要包括課堂教學形式和課程活動形式兩大類，即“兩課兩活動”。

課堂教學形式即兩課，指通過專設(shè)課和合并課。專設(shè)課時也叫單列課時，是利用國家課程計劃中的“地方和學校安排課時”以及“綜合實踐活動”課時來安排校本課程課時。合并課是將校本課程合并在國家課程的課時中教學，即在國家課程教學過程中插入相關(guān)校本課程的內(nèi)容。

課程活動即根據(jù)校本課程計劃和要求開展的校內(nèi)外教育教學活動。課程活動形式可分為兩大類，即兩活動，一是學校日常教育活動，二是學校主題教育活動。日常教育活動形式即利用朝會、班隊活動、課間操、課外活動等日常活動實施校本課程教育教學。主題教育活動形式即利用學校、少先隊主題活動，如運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)或?qū)ｎ}參觀訪問、調(diào)查、采風等活動實施校本課程的教育活動。課程活動應(yīng)充分利用校園閉路電視系統(tǒng)、校園電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園廣播、宣傳專欄進行教育活動。

新六藝校本課程應(yīng)將課堂教學形式與教育活動形式有機結(jié)合，利用課堂教學進行必要的知識、技能培養(yǎng);利用課程活動加強學生實踐能力培養(yǎng)，幫助學生養(yǎng)成良好行為習慣。新六藝校本課程要與學校開展的校園文化活動密切結(jié)合，使新六藝課程活動成為校園文化活動的主要內(nèi)容。學校少先隊活動、班級活動都應(yīng)該積極結(jié)合新六藝校本課程來開展。

七、小學新六藝課程與國家課程、地方課程的結(jié)合

小學新六藝校本課程應(yīng)與國家課程、地方課程密切結(jié)合。新六藝課程與國家課程、地方課程的結(jié)合方式主要是滲透與擴展，分列與合并。

滲透與擴展，即課程理念和課程內(nèi)容的滲透與擴展。新六藝校本課程必須滲透國家課程改革的新理念;在國家課程、地方課程教育教學中，應(yīng)滲透新六藝課程的精神，并挖掘、突出、深化與新六藝課程相關(guān)內(nèi)容的教育教學，在國家課程、地方課程中體現(xiàn)校本特色。新六藝校本課程既應(yīng)保持校本特色，也應(yīng)結(jié)合國家課程、地方課程來確定其教學內(nèi)容和要求，使之成為國家課程和地方課程的有機擴展。

單列與合并，即課程和課時的單列與合并。根據(jù)國家課程、地方課程和新六藝課程特點，可以單列設(shè)置新六藝課程和課時，也可以將新六藝課程與國家課程、地方課程合并設(shè)置。

八、課程評價

小學新六藝校本課程評價應(yīng)遵循人文性原則、實踐性原則、整體性原則、差異性原則、創(chuàng)新性原則等五項原則。人文性原則要求把學生情感、態(tài)度、價值觀形成擺在課程評價首要位置。實踐性原則要求注重對學生基本技能和實踐能力的評價。整體性原則要求課程評價面向全體學生，并對學生新六藝綜合素質(zhì)進行評價。差異性原則要求課程評價關(guān)注學生的個性差異，關(guān)注學生個性優(yōu)勢發(fā)展。創(chuàng)新性原則要求課程評價關(guān)注學生創(chuàng)新意識的養(yǎng)成。上述五項評價原則，也是新六藝校本課程的教育原則。

小學新六藝校本課程評價的性質(zhì)屬于考查，主要包括行為評價、作業(yè)評價和績效評價三個方面。行為評價主要考查學生的日常言行表現(xiàn)、對課程的學習態(tài)度和興趣等方面情況。作業(yè)評價主要考查學生平時練習、習作達到的程度?？冃гu價主要考查學生參加各類實踐活動及相關(guān)評比、競賽、考級活動中的表現(xiàn)。考查方式以定性評價為主，以日常行為表現(xiàn)和實作技能考查為主。

九、課程計劃

涪陵城區(qū)小學新六藝校本課程計劃，見附表1。

小學學校教學工作計劃范文【篇5】

一、分析學員情況

該班共有學生，在德育方面，班級中的女學生整體表現(xiàn)優(yōu)于男學生。

二、存在問題

1、教室里有的同學大吵大鬧，瘋瘋癲癲，經(jīng)常你追我趕。

2、上下樓梯不能有意識地向右走，扶欄桿時會出現(xiàn)滑落的情況。

3、犯了錯，不肯認錯，說謊。

4、沒有很好的保持衛(wèi)生。

三、解決問題的辦法

1、利用班會帶領(lǐng)同學們學習《小學生日常行為規(guī)范》，把該怎么做印進同學們的心里，知道應(yīng)該怎么做才能在行動中得到更好的貫徹。

2、實行班級值日、班長制，讓每個學生輪流值班，強化學生主人翁意識。

3、教育學生理財，感恩教育，教育學生革命傳統(tǒng)，教育學生安全誠信，保護環(huán)境，提高學生的思想覺悟。作為班主任，認真做好班會課的各項準備工作，力爭使學生的文明行為再上一個臺階，達到較好的教育效果。

4、搞好家校合作，開好家長會，發(fā)揮家長和社會的作用，努力形成家校合一、社會一體的育人合力，家長與社會共同發(fā)展。

5、采取行之有效的方法，力爭促使班上重點生進步。作為一名班主任，應(yīng)該多從《班主任之友》、《小學德育》等刊物中汲取營養(yǎng)，使自己的受教育程度有一個新的提高。

小學學校教學工作計劃范文【篇6】

教育教學管理是全面提升教育教學質(zhì)量的重要舉措。為了搞好教學管理，努力營造教師“用心工作、愛心育人、真心服務(wù)”的氛圍，在工作中向管理要質(zhì)量，以管理求發(fā)展，從小處入手，從實處入手，在新課程理念的指導(dǎo)下，扎扎實實抓好教育教學工作，鼓勵創(chuàng)造，倡導(dǎo)創(chuàng)新，在教育教學上形成有人人發(fā)展，人人有特長的一個特色群體，為勝利小學的發(fā)展提供有力的支撐。為加強教學常規(guī)管理，提升教學質(zhì)量，我校特制訂以下措施。

1、學校加強班級、校園文化建設(shè)，從有限經(jīng)費中投入一定的資金，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

2、對于備課、批改作業(yè)等學校都明確要求與規(guī)定，要求教師撰寫教學反思、教學案例或教育教學論文。學校要求教師分層次布置適量的、難易搭配合理的作業(yè)。學校各教研組對教師的教案、作業(yè)、試卷的批改進行定期不定期的檢查，并把檢查的情況及時向教師反饋。

3、在輔優(yōu)補差方面：學校要求教師做到公正，不歧視后進學生。在選拔學生參加各種活動或競賽都有后進學生參加，讓后進學生充分發(fā)揮自己的特長。他們不負學校所望，表現(xiàn)突出，取得較好的成績。再輔后進學生方面，學校要求教師不放棄每位學生。

4、在家校聯(lián)系方面：學校要求每個班級建立學校聯(lián)系卡，把學生的各種信息填好，老師可以把學生在校的表現(xiàn)和學校情況及時向家長反映。

5、在質(zhì)量監(jiān)控方面：學校嚴格把關(guān)，對于單元考試，教務(wù)組要求科任教師按進度測驗。及時批改、講評與糾正，并做好質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)教學方法。對于期中、期末考試，學校采取調(diào)換監(jiān)考，集中評卷，做到公正合理，教務(wù)處還進行全校性質(zhì)量分析，并提出改進教學工作的具體意見和措施。

6、在開展特色教育教學方面：我校根據(jù)本校的實際，開展“書法特色”教學，全體教師參加“評教評課”活動等，學校讀書風氣盎然，形成了富有特色的校園文化；讓學生在活動體驗中提高綜合素質(zhì)，取得了良好的教育成效。還組織書法、美術(shù)、等課外興趣，讓部分有特長的學生得到充分的發(fā)展。

幼兒園學期春季工作計劃2500字通用

根據(jù)工作需要，需要抽出時間擬定一份合理的工作計劃了。工作計劃能夠從部分到整體的對工作進行科學的安排，怎樣讓一份工作計劃變得完整呢？以下是小編為大家整理的“幼兒園學期春季工作計劃2500字通用 ”,僅供你在工作和學習中參考。

幼兒園學期春季工作計劃【篇1】

踏著輕快的腳步我們迎來了新的學期，新學期對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班的班務(wù)工作計劃。

一、班級情況分析

經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

1、優(yōu)勢表現(xiàn)

(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。

(2)好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

(4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。

2、不足表現(xiàn)

(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。

3、其它個別情況

(1)我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。

(2)我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫 衣服，進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。

4、家長情況分析

(1)家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的'在園情況，聽取老師的意見和看法。

(2)家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

二、本學期培養(yǎng)目標

1、動作技能

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。

(2)跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。

(3)學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。

(4)探索多種運動器材的方法。

(5)學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。

2、生活衛(wèi)生習慣

(1)輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。

(3)引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫 衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。

(4)學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。

3、自我保護

(1)積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。

(2)既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。

(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。

(4)認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。

4、認知發(fā)展(包括：科學、語言、藝術(shù))

科學：

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。

(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學習簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化。

(4)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

(5)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認識頁碼。

(6)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。

藝術(shù)：

(1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。

(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。

5、社會性發(fā)展

社會性認知：

(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。

(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。

(3)認識周圍生活中簡單符號和標號。

社會性情感：

(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。

(2)我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。

社會性行為：

(1)能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。

(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。

(3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。

三、具體措施

(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

(三)班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。

四、家長工作

(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。

幼兒園學期春季工作計劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想：

本學期我園將繼續(xù)在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，逐步改善辦園條件，努力推行素質(zhì)教育，提高辦園質(zhì)量和辦園效益。認真學習《泉洲市農(nóng)村小學附設(shè)學前班（幼兒班）教學點建設(shè)“十個有”》和《泉洲市農(nóng)村小學附設(shè)學前班（幼兒班）教學點管理工作“十個要”》仔細地研讀五大領(lǐng)域的教育目標、內(nèi)容要求和指導(dǎo)要點，引導(dǎo)教師樹立幼兒為主體的教育觀念，重視幼兒的個體差異，形成幼兒良好的個性品質(zhì)。根據(jù)幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際情況，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來設(shè)計、安排活動課程，注重活動的開放性和幼兒在活動中的主體性，提高幼兒參與活動的積極性，讓幼兒在充分自由、輕松的活動中積累經(jīng)驗。

二、我園基本情況：

新年新氣象，本學期我園也有嶄新的面貌，班級重新粉刷、環(huán)境布置更新、增添玩具櫥、圖書櫥、教玩具。本學期我園有兩個班共110人，兩名幼兒教師，分為大班和中班，大班55人，中班55人。其中中班有幾名幼兒是本學期新入園的，對幼兒園環(huán)境不太熟悉，紀律常規(guī)較差。而大班也有幾名從別的幼兒園轉(zhuǎn)入的幼兒，這些幼兒都有上過幼兒園，常規(guī)較好。

三、主要工作任務(wù)與政策：

1、保教工作：

（1）、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡上幼兒園，適應(yīng)集體生活，愉快地參加各項活動，消除幼兒膽小的情緒。

（2）、建立各班級的一日活動常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則。

（3）、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，懂得保持個人衛(wèi)生。

（4）、注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師、愛幼兒園的情感。教育幼兒有禮貌，學會簡單的禮貌用語。

（5）、培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話的習慣，學習用普通話與人交往，能用簡短的語言表達自己的意愿。

（6）、激發(fā)幼兒樂意參加各種體育活動的興趣，使幼兒初步掌握走跑跳鉆爬等動作。

（7）、激發(fā)幼兒參與藝術(shù)方面的興趣。

2、家長工作：

（1）、與家長簽訂接送安全責任狀。

（2）、要求家長配合幼兒園對幼兒進行常規(guī)教育。

（3）、利用家長接送幼兒的時間及時向家長交流幼兒的情況。

（4）、利用“家長園地”定期宣傳家教知識。

（5）、填寫《幼兒發(fā)展情況手冊》與家長保持書面交流。

（6）、在期末時召開家長會。

3、教研工作：

（1）、認真學習新教材，探討如何根據(jù)本班實際情況使用好新教材。

（2）、與鄰近幼兒園教師交流教學經(jīng)驗。

（3）、參加各種觀摩活動，吸取好的教學方法。

四、月份工作安排：

三月份：

1、做好期初幼兒注冊工作，并做好新生入園工作。

2、重新布置班級環(huán)境布，整理衛(wèi)生。

3、制定園、班各種工作計劃。

4、加強新學期的常規(guī)訓練。

5、慶祝“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”等活動。

6、訓練幼兒早操。

7、開展“尋找春天”主題活動。

8、做好幼兒園十個有十個要跟蹤檢查。

四月份：

1、結(jié)合“清明節(jié)”開展安全教育活動。

2、開展“我愛唱歌”活動，選拔人選參加鎮(zhèn)幼兒唱歌比賽。

3、培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣及能力。

4、參加鎮(zhèn)舉行的教師自制教玩具比賽。

五月份：

1、慶祝“五一勞動節(jié)”活動。

2、參加半日活動觀摩。

3、布置“六一兒童節(jié)”系列活動展板。

4、開展“我會讀古詩”活動。

5、評選鎮(zhèn)“紅花幼兒”。

六月份：

1、開展慶“六一”系列活動。

2、參加鎮(zhèn)幼兒唱歌比賽。

3、評選期末好孩子。

4、期末幼兒園班總結(jié)工作。

5、召開期末家長會。

幼兒園學期春季工作計劃【篇3】

夢想在前，使命崔征，我們都是追夢人，躍幼人將攜起手、肩并肩，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神，在前進的道路上砥礪奮進，追夢前行，續(xù)寫躍幼新的篇章。

一、工作目標

結(jié)合幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，認真踐行“打好‘真趣’童年底色”的辦學理念，進一步規(guī)范園務(wù)管理，有計劃地加大幼兒園投入，改善園所環(huán)境，優(yōu)化教育資源和辦園條件，提升管理內(nèi)涵和保教質(zhì)量，提高師德修養(yǎng)和師資素質(zhì)，彰顯園所文化和辦園特色，辦人民滿意的現(xiàn)代化學校，使幼兒園不斷贏得新的發(fā)展空間。

二、工作重點

1、強化行風建設(shè)，增強職業(yè)道德。

2、優(yōu)化園所環(huán)境，提高辦園質(zhì)量。

3、加大研訓力度，加強隊伍建設(shè)。

4、推進德育工作，增強家園合力。

5、規(guī)范后勤管理，保障師生安全。

三、推進措施

（一）加強行風建設(shè)，增強職業(yè)道德。

以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務(wù)意識，嚴守師德規(guī)范。

1、加強宣傳和政治學習，利用每周例會時間，用先進教師事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領(lǐng)導(dǎo)、家長、孩子滿意的老師。

2、切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認真貫徹執(zhí)行《揚中市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核，在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

3、開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等。

（二）優(yōu)化園所環(huán)境，提高辦園質(zhì)量。

幼兒園教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力、促進幼兒良好個性發(fā)展方面，越來越引起廣大幼教工作者的重視，本學期我們將積極爭取上級部門的支持，組織園內(nèi)教師、行政及專家進行戶外環(huán)境再審議，對幼兒園環(huán)境進行改造和調(diào)整，優(yōu)化辦園條件，努力創(chuàng)設(shè)自然、自主、開放的園所育人環(huán)境，進一步提升辦園質(zhì)量。

（三）加大研訓力度，加強隊伍建設(shè)。

1、勤于讀書，增強自主性學習：隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展，課程改革不斷變化，我們只有增強自主性的學習，提高教育實踐的能力，才能不斷地進步，不斷提高教育工作質(zhì)量，而讀書是讓人進步最快的方法，本學期將繼續(xù)開展讀書活動，根據(jù)市研訓部門推薦的專業(yè)書籍，推出必讀書目：《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《0—8歲兒童學習環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等，各教研組、個人、班級根據(jù)各自需求進行選讀，爭取一月一本，采取微信群打卡、讀書交流分享等形式提高教師閱讀積極性，打卡內(nèi)容有話則長，無話則短，不做硬性要求，學期結(jié)束評出讀書達人。

2、開展“導(dǎo)師戰(zhàn)隊”活動：采用師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式，以老帶新加強師資隊伍培養(yǎng)機制，互相學習、互相促進。

3、加強園本教研，深化教學研究：

（1）以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動，關(guān)注課堂教學細節(jié)，提高課堂教學質(zhì)量。根據(jù)本園教學實際，結(jié)合每月的教研日開展集體備課，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學，提升教師專業(yè)化水平。

（2）在區(qū)域教研中實行輪流主持教研，在學期初我們推出區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)培訓計劃，以班級為單位，各班采取自主報名，實行包干制，輪流教研，各班根據(jù)自己報名的相關(guān)區(qū)域認真研讀《0—8歲兒童學習環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的相關(guān)章節(jié)，結(jié)合《指南》中各年齡段的目標，對各自班級環(huán)境進行改造、優(yōu)化和豐富，以實地觀摩、PPT分享的形式展開研討。

（3）以《指南》、《江蘇省課程游戲化項目實施要求》為指導(dǎo)進行園本主題審議，通過分享“課程故事”、“學習故事”、“觀察記錄”診斷和改造現(xiàn)有課程，進一步優(yōu)化課程方案。

（4）戶外活動教研，本學期將在上學期的基礎(chǔ)上著力優(yōu)化戶外區(qū)域游戲環(huán)境、增添游戲材料，進一步加強戶外混齡區(qū)域游戲的教研，讓開放式的戶外環(huán)境更適合孩子深度學習。

4、通過“走出去，請進來，共分享，同成長”的培訓方式提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)教師的特長和需求，為教師搭建外出學習的平臺，注意學習資料的收集和管理，做好反思、輻射及二次培訓的工作；以“缺什么，補什么”為宗旨，邀請專家來園指導(dǎo)，讓教師和專家零距離面對面接觸交流，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，對專家提出的可行性意見進行整改，并保留好改造前和改造后的照片，為自己提供反思和實踐的依據(jù)，從而提升自我專業(yè)水平。

（四）推進德育工作，增強家園合力

1、黨建品牌為引領(lǐng)，凝聚合力

上學期我園成立了“小螞蟻的微行動”的黨建品牌，本學期我們將繼續(xù)招募家長志愿者來壯大隊伍，家長、孩子、教師凝聚成一份大力量，幫助生活上有困難的人群，弘揚正能量，以榜樣的作用來感染孩子，在孩子幼小的心靈上埋下一顆愛的種子。

2、家園互動，促進幼兒健康成長

（1）家園聯(lián)動，凝聚合力，幫助家長樹立正確的育兒觀。

根據(jù)張局長在20xx年春學期工作會議上的講話要求，我們將堅持落實“喚醒家庭、喚醒家長比喚醒孩子更重要”的理念，科學有效的開展落地式家長學校行動研究，統(tǒng)籌家委會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日等多種學校溝通渠道，突出家庭教育的有效性和系統(tǒng)性，及時向家長解讀上級文件，幫助家長樹立正確的育兒觀，如向家長解讀省教育廳關(guān)于《幼兒園小學化傾向?qū)ｍ椫卫砉ぷ魍ㄖ?，讓家長明白什么是小學化傾向，小學化傾向有什么危害，如何防止幼兒園教育小學化傾向等等，從而消除家長對幼兒園的誤解，更新了他們的育兒觀念。

（2）家園互動，讓溝通無障礙

通過網(wǎng)站、公眾號等向家長介紹我們的辦園理念、園文化以及幼兒園的各項大活動；通過“家長調(diào)查問卷”、“家長信箱”等方式，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和建議；每月還將定期開展家訪、電訪活動，通過幼兒園網(wǎng)站、班級微信群、班級QQ群讓家長快速、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外，幼兒園還將與社區(qū)密切合作，組織幼兒進社區(qū)開展各項活動，真正做到家園、社區(qū)一體化教育。

（3）節(jié)慶日開展親子活動

我們將通過三八節(jié)、植樹節(jié)、兒童節(jié)、父親節(jié)等一系列節(jié)慶開展親子活動，為家長和幼兒搭建互動平臺，促進幼兒和家長之間的親子關(guān)系。

（五）規(guī)范后勤管理，保障師生安全。

1、優(yōu)化后勤隊伍，提高服務(wù)意識和責任。

通過每周后勤例會，組織全體后勤人員有計劃的開展政治思想和業(yè)務(wù)培訓，進一步提高思想認識和責任意識，同時提高了業(yè)務(wù)技能和服務(wù)意識。將各項后勤工作進行細化、量化，具體責任到人，保障了各項工作的順利開展。組織食堂工作人員學習食品安全知識，進一步明確各崗位的職責，日常規(guī)范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。

2、加強安全教育，做好安全防范工作。

嚴格執(zhí)行各項安全管理制度，日常工作中做到勤檢查，勤發(fā)現(xiàn)，及時消除各項安全隱患，防止意外事故的發(fā)生；本學期將積極依托幼兒園安全教育信息化平臺，科學運用平臺中的圖文資料，指導(dǎo)家長了解和掌握安全教育的科學方法；在“安全生產(chǎn)月”開展專題活動，積極營造安全氛圍，對家長和社會進行廣泛宣傳，進一步提高安全防范意識。

3、扎實抓好衛(wèi)生保健，不斷提高健康指數(shù)。

進一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類衛(wèi)生保健制度，加強過程性的檢查和指導(dǎo)。本學期將加大班級衛(wèi)生、消毒工作的規(guī)范化管理力度，將衛(wèi)生消毒工作常態(tài)化。嚴格做好各種傳染病的防控工作，認真貫徹晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄；加強伙食質(zhì)量的管理，確保師生伙食安全。

在揚中教育高質(zhì)量發(fā)展的征程中，我們都是奔跑者，我們都是追夢人。為者常成，行者常至，全體躍幼人將不忘初心，努力前行，奏響躍幼發(fā)展的更美篇章。

幼兒園學期春季工作計劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目標作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。

二、關(guān)鍵詞：堅持反思感恩

三、主要工作

（一）、把責任文化打造成部門文化的根基。

1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。初四教師到園上班，于老師負責分發(fā)，教師領(lǐng)取教學用品，生活用品（由班主任保管）。布置環(huán)境，集體布置走道，頂層，二樓南北，樓梯大門口，多功能門都要布置，各班教師負責各班具體工作以及環(huán)境布置，門口要有教學計劃和教學內(nèi)容讓家長一目了然。

2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導(dǎo)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家評分記錄。

3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么？”進一步提升“教”的能力！小班以說唱為主導(dǎo)思想，中班做英語，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。

（二）、在文化背景的引導(dǎo)下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”。

1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?/p>

2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。

3、后勤隊伍建設(shè)：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。

（三）、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質(zhì)量。

1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設(shè)計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。

2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計算”。一、面對現(xiàn)實，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘9名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言幼兒園教的不好原因等。幼兒園何去何從？我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有莊周幼兒園存在，我們就不能使送孩子來莊周幼兒園就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展最佳的學前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作。

（一）積極開展課程改革，促進幼兒園、教師、幼兒共同獲得發(fā)展以學習教育年活動為契機，促進教職工素質(zhì)的提高圍繞目標，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學初，我園就組織教職工認真學習、領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語言’發(fā)展和‘動手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號形成共識，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：

1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學活動。

教師們首先是把一學期的教材內(nèi)容進行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會，如設(shè)置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學習。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。

幼兒園工作計劃

如：（1）建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察。

（2）把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。

（3）鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學習機會。

2、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。

為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多、更好的機會。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學習、參與中，獲得健康、社會、科學、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗，獲得更好的發(fā)展。

3、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進教師們的良好成長。

為了更好地促進教師的成長，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作：

一是組織全體教師到蒙成第一幼兒園、第二幼兒園、亳州幼師參觀學習，使教師們開了眼界、更新了觀念；

二是發(fā)動教師查找符合本園實際學習需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學習，教師們在參與找學習資料和組織學習中，教育教學觀念又進一步得到了更新。

三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材、組織教育教學活動的能力有了進一步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學教育活動“什么沉、什么浮”的活動設(shè)計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設(shè)計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗。

4、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的機會、有更多游戲的機會、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特色。

四、積極開展豐富多采的活動，既為幼兒提供了展示的機會，又向社會宣傳了幼兒園

一個學期來，我園開展了新學期家長會定在開學16號，組織孩子春游（定在莊子祠）以及繪畫特色班周末采生，還要帶著小班孩子去氣象站參觀，中班去小澗雷達部隊參觀或者去武裝部軍人參觀，大班去共電局的發(fā)電站參觀，家長開放日活動最好各班拿出各班的特色、一次豐富多采的慶?！傲弧眱和?jié)活動、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認可了：我們的孩子不錯。確實，在參觀學習中開闊視野學習知識。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又積極同電視臺記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動，讓社會更多地了解我們幼兒園。

隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化。

切實做好后勤工作，確保幼兒園的正常運轉(zhuǎn)本學期，我園加強了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實際，對一些工作進行反思、改革。財務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計劃，及時有效地做好財務(wù)工作和一些物品的準備，工作的自主性強；炊事人員開發(fā)了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等；資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格；衛(wèi)生、保健工作能有序地進行；安全工作基本上為教職工所重視。

五、幾點體會

這個學期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展，歸納起來，有以下幾點體會：

1、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進的堅強后盾。

2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的發(fā)展。

3、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性發(fā)展。

4、團結(jié)奉獻的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團結(jié)奉獻，我們解決了資金不足的困難；有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模。

六、存在問題

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應(yīng)該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強，致使一些工作、活動準備不足；開展工作的自主性不強，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等；一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多、效果不明顯。

七、今后思路

根據(jù)我園的實際和存在的不足，我們xx年下期工作的基本思路應(yīng)是：

“一個主題”——以“創(chuàng)新”為主題；

“兩個特色”——“特色園”、“特色班級”；

“三項建設(shè)”——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、園本課程建設(shè)。

八、家園共育，充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題。

1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。

2、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容

3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。

堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰！

學會堅持、學會反思、學會感恩！

幼兒園學期春季工作計劃【篇5】

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我將會更加嚴格要求自己，總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點討論并制定了本學期具有本班的班務(wù)工作計劃。

一、班級情況分析

經(jīng)過一學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

1、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。

(2)好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

(4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。

2、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。

3、其它個別情況：

(1)我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。

(2)我班有個別幼兒，說話能力發(fā)展慢，口齒不清，還有一個幼兒從來不和老師，同學交流。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自信和成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。

(二)家長情況分析

1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。

2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

二、本學期培養(yǎng)目標

1、動作技能：

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。

(2)跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。

(3)學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。

(4)探索多種運動器材的方法。

(5)學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。2、生活衛(wèi)生習慣：

(1)輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。

(3)引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。

(4)學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。

3、自我保護：

(1)積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。

(2)既學會學習保護自己不受傷害也要注意不傷害別人。(

(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。

(4)認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。

(二)認知發(fā)展(包括：科學、語言、藝術(shù))

1、科學

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。

(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學習簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化。

(1)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

(2)愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題。

(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認識頁碼。(4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。

3、藝術(shù)

(1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。

(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。

(三)社會性發(fā)展

1、社會性認知

(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。

(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，三八五一、六一讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。

(3)認識周圍生活中簡單符號和標號。

2、社會性情感

(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。

(2)我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。

3、社會性行為

(1)能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。

(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。

(3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。

三、具體措施：

(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

(三)家長老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。

四、家長工作：

(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。

幼兒園學期春季工作計劃【篇6】

轉(zhuǎn)眼間，春季學期到了，小班的老師們寫好工作計劃了嗎？以下是幼兒小班春季學期工作計劃，希望給大家?guī)韼椭?/p>

一、班級情況分析:

我班現(xiàn)有幼兒40名，男生23名，女生17名。有三名插班生。由于經(jīng)過了一學期的小班生活經(jīng)驗，幼兒對班級的各項常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。三名插班生雖然對老師、同伴稍有一點陌生，但入學以來適應(yīng)較好，情緒也基本穩(wěn)定。我班大部分家庭對孩子比較嬌慣，入園初期，很多孩子表現(xiàn)出了自私、倔強，自理能力、交往能力相對較弱的特點。經(jīng)過一學期的小班生活鍛煉，幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進步，所有幼兒都能獨立進餐、入廁，能自己穿衣服、鞋子，自己折疊衣服。尤其可喜的是幼兒的行為習慣有了明顯的改觀，不僅有了初步的集體規(guī)則意識，也有了簡單的交往能力。就連華敏妤也會主動的去關(guān)心小朋友了。章珂、孫雪、浦家瑜等幾名幼兒語言表達能力有了明顯提高，能用較為完整的句子表達，也愿意主動說話。但是個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自制能力較弱，比較好動，活動中堅持性不夠，注意力易分散;同時在集體活動中積極性還不夠，不能主動、大膽的表達自己的意愿或者見解，活動中顯得不夠活躍。為此，在本學期中我們將運用賞識教育的方法，鼓勵幼兒大膽的與同伴交往，大方的上臺表達，促進幼兒溫馨、和諧、健康、快樂地成長。

二、本學期工作總目標:

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》的精神指針，結(jié)合園務(wù)計劃、教研工作計劃以及本班幼兒的實際情況，把安全工作放在首位，突出以幼兒為主體，采取各種教育形式，大力開展民間文學、民間體育游戲和班級特色活動“泥工”等。根據(jù)課程中的內(nèi)容，認真制作、投放區(qū)域活動材料，并努力創(chuàng)新，提高組織教學能力。扎扎實實做好保教工作和家長工作，使孩子學得開心、家長滿意放心。從而讓每一位孩子在原有的基礎(chǔ)上進一步得到提高。

三、各領(lǐng)域采取的措施:

(一)語言

1、提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話，幫助個別外地幼兒如:張珂磊、胡雨樂等學說普通話。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話。

2、在班內(nèi)舉辦說唱童謠比賽，鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前用普通話連貫地背誦，提高幼兒的語言表達能力。

3、根據(jù)這學期新開設(shè)的早期閱讀，教幼兒認識一些簡單的詞組，豐富幼兒的詞匯量。培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見標記和文字符號的認識。

4、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。

5、在平時的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展，要求幼兒多說。

6、本學期將利用餐前十分鐘進行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。

(二)健康

1、每天保證幼兒的運動量，運動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生?；顒又凶⒁庥變旱谋憩F(xiàn)，及時提醒幼兒穿衣服。

2、適當控制體育活動強度，動靜交替。注意個別差異，鼓勵膽小、懶散的幼兒積極參與到活動中來。同時加強幼兒的安全意識及規(guī)則性。

3、為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉。

4、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

5、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

6、通過談話活動、晨間檢查的方式，教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。

(三)社會

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的.辛苦，并學會尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關(guān)心成人。

2、在各種活動中為每位幼兒創(chuàng)設(shè)、提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功的機會，增強其自信心和自尊心。

3、通過各類游戲活動，培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作、互相謙讓，敢于競爭的品質(zhì)。

4、帶領(lǐng)幼兒參加一些社會實踐活動。如:撿垃圾、拔草，培養(yǎng)幼兒社會活動中的樂趣。

(四)科學

1、利用散步春游等活動，初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒觀察的興趣。

2、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。

3、通過談話活動，教師自身的示范和欣賞有關(guān)保護自然與環(huán)境方面的圖書，影片，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識和行為。

4、三四月的時候還將進行找春天的活動，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進行探索活動。

5、游戲活動的時候，教師為幼兒提供各種材料讓幼兒自主選擇和操作。

(五)藝術(shù)

1、在音樂活動中，多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍，并學習打2/4拍和3/4的節(jié)奏。

2、利用各種繪畫手段與方式，培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學習用棉簽、手指、蠟筆等作畫。

3、根據(jù)班級特色，優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

4、根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室內(nèi)設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

(六)班級特色:

1、在區(qū)域中，提供豐富的材料，供幼兒操作，提高幼兒的動手能力。

2、多收集民藝中泥工的作品，讓幼兒欣賞，激發(fā)幼兒自己動手操作的欲望。

(七)家長工作:

1、繼續(xù)加強與家長的交流和溝通，以電話、家訪、早晚接送時的交流等形式，了解每位孩子在園或在家表現(xiàn)，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。

2、按時更換家園櫥窗內(nèi)容，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況，并向家長提供新的幼教信息。

3、為了加強家園聯(lián)系，我們將通過校信通等多種形式，與家長多方位的溝通，使家園合作更加融洽。

四、本學期月工作安排

(二、三月份):

1、制定班級各項計劃。

2、正常教學秩序，穩(wěn)定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。

3、更新主題墻，整理區(qū)域和自然角，正常開展各項活動。

4、開展“我愛我家”主題教育活動和“媽媽您辛苦了”婦女節(jié)活動。

5、圍繞植樹節(jié)，帶領(lǐng)幼兒進行種植活動，教育幼兒愛護樹木。

6、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，設(shè)置班級的特色活動區(qū)。

7、開展“找春天”主題活動，對馬路上的汽車、花園里的花草和樹感興趣，開展一些飼養(yǎng)活動(如飼養(yǎng)小蝌蚪)。

(四月份):

1、繼續(xù)對幼兒進行各項常規(guī)教育。

2、帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)、田野、公園踏青。

3、對幼兒進行期中測試。

4、開展“比一比”主題活動，組織幼兒進行生活自理能力方面的競賽。

5、排練節(jié)目，做好舞臺前的準備。

(五月份):

1、對幼兒進行愛勞動教育，使幼兒懂得要珍惜人們的勞動成果，并尊重勞動人民。

2、班級開展“能干的小手”幼兒穿衣服、疊衣服比賽活動，提高寶寶的自我服務(wù)意識。

3、迎“六一”幼兒慶?；顒?。

4、組織幼兒練習踩高蹺，準備年級組中的踩高蹺比賽。

5、繼續(xù)排練節(jié)目，準備舞臺演出。

(六月份):

1、“六一”幼兒體檢。

2、展“炎熱的夏天”主題活動，開展“找陰涼”、“玩水”等活動。

3、開展班級“學做中班哥哥姐姐”活動。

4、對幼兒進行全面發(fā)展測評，填寫《幼兒快樂成長手冊》。

5、做好期末家訪工作，向家長交代暑假要求。

6、對幼兒進行節(jié)約用水、節(jié)約用電和暑期安全教育。

幼兒園學期春季工作計劃【篇7】

本學期，我班將認真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學、更具體，使每個都有進步；在教學上，認真抓好每各項，向要質(zhì)量，讓在“動中學”，提高的學習興趣；并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。

一、班級情況分析：

本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學習生活，還喜歡上了園！本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差。xx等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務(wù)“平等對待每一個孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈?！?/p>

二、保育方面：

1、重點抓好養(yǎng)成習慣

從開學一直以來，我們把的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。

2、把的能力培養(yǎng)作為重點。

能力培養(yǎng)是促進的大腦的發(fā)展，在本學期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦*股作為重點來抓，教會疊衣服的方法；學會做一些力所能及的事。

3、培養(yǎng)的品德教育

愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

4、生活衛(wèi)生常識

（1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

（2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。

5、安全常識

（1）不玩危險游戲，不去危險地方。

（2）懂得交通安全。

（3）會處理可能遇到的簡單危險。

（4）有自我保護的意識。

6、生活衛(wèi)生習慣及生活能力

（1）正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣

（2）進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。

（3）安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。

幼兒園學期春季工作計劃【篇8】

一。情況分析：

（一）幼兒情況：

1、概況：

本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生。

2、幼兒情況分析：

由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，通過一學期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學期的培養(yǎng)，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進步，現(xiàn)具體分析。

A優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：

1、喜歡上幼兒園

開學初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋煟牙蠋煯敵闪俗约旱暮没锇?，再也不認為老師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對于我們老師開展正常的教育教學活動幫助很大。

2、午餐

由于是小班，幼兒剛來園時不會自己吃飯，也不肯自己動手吃飯。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學期的教育幫助，幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。

3、參加體育類活動

小朋友年齡小，一開始對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動中來了。總之，小班幼兒的活動需要老師的帶領(lǐng)，現(xiàn)在，我班小朋友都會圍著老師高興地跑、跳、做游戲，體育活動效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。

4、團結(jié)同伴

獨生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友，咬小朋友。甚至動手搶，于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結(jié)友愛，互相幫助，現(xiàn)在，小朋友都懂得了要團結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小，有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正，這點很好。

（二）薄弱環(huán)節(jié)分析：

1、自己動手穿脫衣褲

由于孩子努年齡小，動手能力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學初相比，孩子們進步了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯，下學期應(yīng)繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng)。

2、整理玩具用具，做值日生

首先是孩子們不愿意勞動，小朋友在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它。老師再三鼓勵，幼兒參與整理的很少，其次是不會勞動，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領(lǐng)會老師的要求，這也是幼兒在

活動中不會整理收拾玩具的原因。

二：家長工作

（一）家長園地

1、每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進的科學教育方法

2、每周公布一次周計劃及課程安排情況。

（二）家長工作

1、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題。

2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。

三、大活動安排：

3月份：親親一家人，慶“三八”活動

4月份：美麗的春天春游活動

5月份：愛勞動的好寶寶

6月份：快樂的“六一”