關(guān)于秋天的高中作文精選9篇

語(yǔ)文中作文這一項(xiàng)已經(jīng)刻進(jìn)了學(xué)生們的DNA里，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于作文我們可以如何寫好呢？我們特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了關(guān)于秋天的高中作文，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

關(guān)于秋天的高中作文【篇1】

今年的秋天似乎比往年來(lái)得晚。立秋過(guò)去兩個(gè)多月了，還依然感覺(jué)不到一點(diǎn)秋的氣息。難道秋天被太陽(yáng)給藏起來(lái)了？這幾天下了幾場(chǎng)秋雨，把燥熱的天氣給洗濯干凈。于是，夏天只好打點(diǎn)“行裝”，極不情愿地把“班”交給了秋天。這時(shí)，秋才姍姍而來(lái)。

秋來(lái)了，她帶著特有的情韻來(lái)到了人間。秋風(fēng)送爽，這風(fēng)比夏天的風(fēng)更柔和，比冬天的風(fēng)更溫暖。秋天的雨綿綿的，如牛毛，飄飄灑灑；如發(fā)髻，清絲飛揚(yáng)。她灑到哪里，哪里就變了樣。天空更藍(lán)了，云朵更白了，空氣更清鮮了?？墒腔▋褐x了，草兒枯了，樹(shù)葉黃了。自然的一切出現(xiàn)了另一番景象。秋天的太陽(yáng)不再是夏天那樣暴烈，陽(yáng)光很柔和，你一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷，如果你站在陽(yáng)光下，你會(huì)感到暖意濃濃。

秋來(lái)了，樹(shù)木不再有夏天的蔥郁，春的盎然。但它卻給你帶來(lái)斑斕的色彩。楓樹(shù)的葉子像火一樣紅，飄落的樹(shù)葉如彩蝶飛舞。你不要為她惋惜，不要為她悲憐。要知道她今天的離去，是為了明年的新生而提供更多的養(yǎng)份。這是多么偉大的獻(xiàn)身精神呀！

秋來(lái)了，小河的水更清了，滾中的鵝卵石清晰可見(jiàn)。那些小魚(yú)兒在水底歡快地游著、嬉戲，著，它們還不時(shí)地躍出水面，用它那稚嫩的小尾巴打起水花，飛濺起無(wú)數(shù)的小水珠，在陽(yáng)光地照耀下，像一顆顆小小的“珍珠”！河面上波光粼粼，幾只鴨子在水里快活地游來(lái)游去，把平靜的河面給攪碎了，水面上泛起層層漣漪。

秋來(lái)了，她給人們帶來(lái)一片豐收的景象。田野里，黃澄澄的稻子一眼望不到底，看上去就像鋪上了一地的金子。微風(fēng)吹來(lái)，稻浪翻滾，就像海上的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割稻子。隆隆的機(jī)器和勞動(dòng)的號(hào)子匯成了一支快樂(lè)的小樂(lè)曲。山坡上，層林盡染，瓜果飄香，它處處．呈現(xiàn)出一派豐收喜人的景象。

關(guān)于秋天的高中作文【篇2】

深秋的嫩江灣，褪去了濕地覆蓋的蔥綠地毯，原野的枯黃中透視著斑斕的顏色。濃濃秋色的周日里，大風(fēng)降溫的天空陰云密布，氣溫顯得陰冷，我在秋天的冷風(fēng)中，獨(dú)自散步在嫩江灣，去領(lǐng)略自然的安謐與清閑。

站在幽雅的嫩江邊遙望，飄渺游離的嫩江水呈淺灰色，在無(wú)聲地靜靜流淌；幾只不知名的鳥(niǎo)兒，在水面的上空飛翔；江面上幾艘機(jī)動(dòng)船在航行中，發(fā)出“突、突”的響聲，打破了嫩江灣的寧?kù)o；岸邊不遠(yuǎn)的水域，一艘劃著木槳的漁船在向岸邊駛來(lái)，看樣子是漁民捕魚(yú)歸來(lái)，強(qiáng)有力的木槳猛然劃開(kāi)江面，拔開(kāi)的水波展現(xiàn)了一副沖力勃發(fā)的氣息。我心里由衷地贊美嫩江，從古至今，不知過(guò)了多少光陰，浩蕩的江水總是不停地流淌，不知疲倦地匆匆流過(guò)。深情地江水滋潤(rùn)著大地，展現(xiàn)了遼闊的魚(yú)米之鄉(xiāng)，給兩岸人民帶來(lái)了豐富的資源，讓人們?cè)诮呐惆橹邢硎苤篮玫纳睢?/p>

嫩江灣的草地已枯黃一片，一些植物的種子在秋風(fēng)中散落在泥土里，安靜地孕育著輪回的生命，待明年春天到來(lái)時(shí)，再發(fā)出生機(jī)勃勃的新綠。在秋風(fēng)的輕刮下，白楊樹(shù)葉被刮落在路旁，碩大的樹(shù)葉由原來(lái)的平展已經(jīng)變成彎曲，由蔥綠變成灰白。這是由外地引進(jìn)的樹(shù)種，人們種植在嫩江邊美化環(huán)境?？赡苁怯捎跇?shù)種耐寒能力差，葉子最先飄落下來(lái)，而附近的一些老柳樹(shù)卻顯得久經(jīng)風(fēng)霜，冷風(fēng)中綠色的葉子仍然掛在樹(shù)枝上，待一段時(shí)間才會(huì)隨風(fēng)飄落。

今年的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)相鄰，大安市委、市政府在嫩江灣舉辦了首屆“中國(guó)?大安休閑垂釣節(jié)”。開(kāi)幕當(dāng)天，來(lái)自全國(guó)各地的來(lái)賓、游客及港、澳、臺(tái)參加釣魚(yú)的選手達(dá)萬(wàn)余人，嫩江灣濕地呈現(xiàn)了一派熱鬧的非凡景象。

眾多的垂釣手分布在玉龍湖的中心島四周，各垂釣高手手持釣魚(yú)竿盡展競(jìng)技，調(diào)整魚(yú)食，揮動(dòng)魚(yú)竿，現(xiàn)場(chǎng)不斷傳來(lái)收獲的捷報(bào)，引起了觀眾的強(qiáng)烈興趣。在90分鐘的規(guī)定時(shí)間里，有人釣出了88條魚(yú)，還有人在3個(gè)小時(shí)里釣出一條11斤重的草魚(yú)，垂釣上來(lái)的魚(yú)有鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、小白魚(yú)，還有稀奇不多見(jiàn)的熬花魚(yú)，現(xiàn)場(chǎng)不斷傳來(lái)觀眾的歡呼聲，垂釣興趣得到了極大提升。

嫩江灣濕地面積廣闊，地形較為復(fù)雜。為了做好首屆“中國(guó)?大安休閑垂釣節(jié)”的安全保衛(wèi)工作，大安市公安局全面細(xì)致地深入到這場(chǎng)全國(guó)性的釣魚(yú)賽事安保活動(dòng)之中。在開(kāi)幕之前，公安局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員就結(jié)合活動(dòng)場(chǎng)地、行車路線、駐地安全等情況，進(jìn)行了實(shí)地踏查，制定了周密的安保方案。在部署警力安排、車輛?？坎次?、水上船只航行、現(xiàn)場(chǎng)信息、通訊傳輸?shù)脑O(shè)置方面，都作了周密的安排。在“垂釣節(jié)”開(kāi)幕當(dāng)天，由于垂釣比賽的安保措施得力，民警經(jīng)過(guò)早晨到傍晚的全天警衛(wèi)，確保了首屆“中國(guó)?大安休閑垂釣節(jié)”圓滿成功。

嫩江灣的秋天，展現(xiàn)了色彩斑斕壯闊的美景。遠(yuǎn)飛的大雁展開(kāi)無(wú)私的胸懷，像對(duì)人生的努力追求和對(duì)未來(lái)獻(xiàn)出真摯的眷意。嫩江灣的秋天又是自然變幻的季節(jié)，經(jīng)過(guò)陰雨纏綿，冷風(fēng)吹刮的落葉飄零，無(wú)情的霜凍將會(huì)蕩起激情飽滿的樂(lè)曲，點(diǎn)綴人生的理想和秋的印象。嫩江灣的旅游業(yè)正以發(fā)展帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)，讓游客在欣賞嫩江灣的自然生態(tài)風(fēng)光的同時(shí)，也能體驗(yàn)到濃重的遼代鈉缽文化和現(xiàn)代的發(fā)展變化。

關(guān)于秋天的高中作文【篇3】

我最喜歡五彩繽紛的秋天。在我眼中，秋天就像那美麗的彩虹，呈現(xiàn)出異常豐富的色彩！

校園中栽種著十幾棵楓樹(shù)。秋天一吹，一片片火紅的楓葉飄飄悠悠地落了下來(lái)。我撿起一片，小心翼翼地捧著，準(zhǔn)備做成漂亮的書(shū)簽。哦，秋天是紅色的！

果園里碩果累累。一只只黃澄澄、水靈靈的桔子掛滿枝頭，讓人饞涎欲滴。我踮著腳，伸出小手，摘下一只，啊，一股撲鼻的清香沁入心脾。哦，秋天是橙色的！

天氣漸漸地涼了，一片片葉子像一只只金燦燦的蝴蝶，離開(kāi)了大樹(shù)溫暖的懷抱，輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái)，撒滿大地。哦，秋天是金黃色的！

公園里，一根根綠油油的小草長(zhǎng)滿大地，為樹(shù)木鋪上一層碧綠的地毯。清晨，一顆顆晶瑩的露珠在草尖上滾動(dòng)。哦，秋天是綠色的！

山上的松樹(shù)蒼翠挺拔，像是一隊(duì)衛(wèi)兵在迎接秋天的檢閱。時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，松樹(shù)昂首挺立，巍然不動(dòng)。啊，秋天是青色的！

“你看我蕩得多高呀！”一群臉蛋紅撲撲的小朋友在空曠的平臺(tái)上蕩秋千。秋千蕩到最高處，空中出現(xiàn)一抹亮麗的藍(lán)色，那是孩子們鮮艷的校服！哦，秋天是藍(lán)色的！

下課了，同學(xué)們都趴在小美的桌子邊，興高采烈地議論著什么。我擠進(jìn)去一看，啊，多么可愛(ài)的一只紫瑩瑩的小兔哇！它手里還舉著一塊精致的小牌子，上面寫著“健康”二字，在陽(yáng)光下熠熠生輝。原來(lái)，這只漂亮的小兔子是小英同學(xué)去杭州旅游時(shí)，精心挑選的禮物，準(zhǔn)備送給班里小美同學(xué)的。她生病了，好久好久沒(méi)來(lái)上學(xué)了，大家都盼望她早日回到這個(gè)溫暖的集體中來(lái)！望著幸福的小美，笑容在她臉上蕩漾！我明白了，秋天是紫色的，友情是紫色的

??！迷人的秋天，你是那樣的色彩斑斕，富有生機(jī)。我愛(ài)你！我要用心愛(ài)的畫(huà)筆，將你的美，細(xì)細(xì)描繪！

關(guān)于秋天的高中作文【篇4】

這個(gè)星期天，老師布置了一篇秋天的作文，我無(wú)從下筆，因?yàn)閺奈凑J(rèn)真觀察過(guò)秋天，于是，和爸爸相約一起，來(lái)到公園觀察秋天的景色，體會(huì)秋天的氣息。

走進(jìn)公園，首先映入眼前的是一個(gè)大噴泉。噴泉很美，水花各式各樣的，有直升上天火箭式的，也有交叉式的。小朋友在一旁高興的玩耍著，有個(gè)可愛(ài)的小朋友說(shuō)：“媽媽，這水好神奇啊，它怎么自己會(huì)飛呢？”我們聽(tīng)了哭笑不得，小朋友還真是可愛(ài)。

扭頭走向旁邊的銀杏樹(shù)，樹(shù)上的葉子已經(jīng)變成了金黃色，在秋風(fēng)的帶動(dòng)下，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?。有一片調(diào)皮的葉子落在了我的頭上，我拿下來(lái)仔細(xì)看了一下，它的邊緣有點(diǎn)不規(guī)則，像是一把小型的扇子，很好看。

再往前走，看見(jiàn)了幾棵很粗壯的梧桐樹(shù)。我撿起散落在地上的梧桐葉，葉子也已經(jīng)枯萎泛黃，和自己的手掌比較了一下，差不多的大小。它的樹(shù)葉和人手的形狀差不多，是分開(kāi)的，只不過(guò)它只要三根手指，邊緣呈鋸齒狀。樹(shù)葉的紋路很清晰，粗大的主葉脈兩邊是細(xì)細(xì)的紋路，爸爸說(shuō)這都是樹(shù)的血管，它為梧桐樹(shù)吸收著天地精華，同時(shí)也為大自然散發(fā)著清新的氧氣。

梧桐樹(shù)的右側(cè)有兩棵楓樹(shù)。楓樹(shù)的葉子也隨著季節(jié)的變換，變成了火紅色。在遠(yuǎn)處觀看，就像是誰(shuí)家著了火。我拿起梧桐葉和楓葉對(duì)比了一下，它們大小差不多，只不過(guò)楓葉有五個(gè)葉片，最后面的兩個(gè)葉片比較小，然后往前兩個(gè)也是一樣的大小，最中間的那一個(gè)比較長(zhǎng)，也比較大，就像是人的手掌。

除去這些樹(shù)木，就是那些小花壇特別吸引眼球，菊花妹妹正在迎著秋風(fēng)怒放，它們黃的賽金，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，五顏六色的。菊花中間的花瓣是向里面曲卷著，像老鷹的爪子，四周的花瓣則是向外卷曲著的，加上有點(diǎn)下垂，就像是瀑布一樣。

走到公園的中央處，那里有一個(gè)人工湖。湖面碧波蕩漾，四周栽種的樹(shù)就像是它的使者，常年守護(hù)在湖的身邊。秋風(fēng)來(lái)襲，落在湖面上的樹(shù)葉在被擠壓在一起，堆成一艘小船，隨著風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方。

圍著公園的邊邊角角轉(zhuǎn)了一圈，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)秋天的公園也可以這么美麗。我想，今天的收獲一定可以使我寫一篇很棒的文章。

關(guān)于秋天的高中作文【篇5】

開(kāi)始喜歡這里，這里的人情，這里的物態(tài)，這里的環(huán)境，更喜歡清晨在公園的懷中吸吮貼人心扉的清新空氣，因?yàn)槟抢镉泻芏鄻?shù)，那里是森林，那里就是森林公園。

路在樹(shù)叢的掩護(hù)下延伸著，我們的身心也被吸引著。

我們用青春充滿靈動(dòng)的腳步，證實(shí)風(fēng)華正茂的輕狂，我們的身影在奔跑．遠(yuǎn)處天邊晨曦微露，映襯著清晨的蘇醒，太陽(yáng)每天都是新的，就這樣新的今天宣布開(kāi)始．盡顯活力的腳步，沉穩(wěn)一步一個(gè)腳晨風(fēng)，構(gòu)建一道樸素自然的圖景。

雖然匆匆，我們不忘用心欣賞，貼心領(lǐng)會(huì)，山的音樂(lè)，鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴的歡快與活潑，它們是大自然的心聲，自然散發(fā)的清新。

秋風(fēng)帶著秋葉一起勁舞．秋天的晨風(fēng)。

晨風(fēng)的清爽，為沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

晨風(fēng)的怡人，為令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得寧?kù)o而又平和。

晨風(fēng)的寧?kù)o，為令人心醉的絮語(yǔ)，傾聽(tīng)絮語(yǔ)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

秋風(fēng)掃落葉更得幾分雅韻。

那遍山的落葉，經(jīng)過(guò)春的萌動(dòng)，夏的繁茂，秋的飽滿，終要?dú)w根，化作春泥，回報(bào)根本的潤(rùn)養(yǎng)．身在林中，偶爾一片兩片略帶血色的落葉微微斜飄從頭頂掠過(guò)，幾個(gè)翻滾輕輕地覆在地面上，隨意一陣風(fēng)掃過(guò)，七零八散，隨之舞動(dòng)，那份自在好不恬然。

喜歡秋，秋晨，晨跑，更添秋風(fēng)一路追隨。

關(guān)于秋天的高中作文【篇6】

秋天來(lái)了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，給大地講述金色的故事。

一片樹(shù)葉跟隨著他的同伴，從樹(shù)上徐徐飄下，落在湖里，它感覺(jué)自己是多么的無(wú)奈!既不能像鳥(niǎo)兒一樣在天空展翅飛翔，也不能像魚(yú)兒一樣在海底盡情翱游，更不能像那些天真爛漫的孩子一樣，坐在明亮的教室中，尋找打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，而只能是在湖里隨波逐流。

這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)兩個(gè)十來(lái)歲的女孩，她們?cè)诤献聛?lái)談心。落在湖里的樹(shù)葉靜靜地聽(tīng)著。長(zhǎng)發(fā)的女孩說(shuō)：“現(xiàn)在作業(yè)堆的象小山，我怎么也寫不完?！倍贪l(fā)女孩說(shuō)：“是啊，晚上寫作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了，白天上課時(shí)我總想睡覺(jué)?！薄澳切┛荚嚨慕滩拿苊苈槁榈淖屓艘豢淳皖^疼。”兩個(gè)女孩的目光落在湖中的落葉上，長(zhǎng)發(fā)女孩說(shuō)：“你看那片落葉，它漂啊漂啊，多悠閑呀，我要是能變成落葉就沒(méi)有煩惱了。”“什么時(shí)候教育體制改革了，給我們減負(fù)就好了。”“教育體制一直在改，可是就象這風(fēng)一樣，風(fēng)一過(guò)，一切又都恢復(fù)了老樣子。而且即使學(xué)校留的作業(yè)少了，家長(zhǎng)留的作業(yè)就又多起來(lái)了……呀，糟了，媽媽讓我做的奧數(shù)作業(yè)我忘記了，我得回去了。”長(zhǎng)發(fā)的女孩急匆匆地走了。短發(fā)女孩站在原地，嘆了口氣，她突然想起了今天自己還沒(méi)有彈琴，也回家了。

樹(shù)葉聽(tīng)了她們的談話，突然覺(jué)得自己是多么地幸福，可以在湖里盡情漂流，觀賞兩岸美麗的風(fēng)景，它的惆悵一掃而光?！拔沂嵌嗝吹淖杂砂?”它發(fā)出了來(lái)自內(nèi)心的感嘆，愉快地向前漂去。

關(guān)于秋天的高中作文【篇7】

當(dāng)大雁列隊(duì)南飛的時(shí)候，當(dāng)鳴蟬停止歌唱的時(shí)候，當(dāng)花木開(kāi)始凋殘的時(shí)候，當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時(shí)候，人們都說(shuō)：“秋來(lái)了。”

秋風(fēng)

自古人們都說(shuō)秋風(fēng)蕭瑟，秋風(fēng)無(wú)情，秋風(fēng)是一位殘酷的冷面殺手。其實(shí)不然，秋風(fēng)只是在履行自己的使命而已。

秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落，回到了大地母親的身旁，相依相偎訴說(shuō)著離別之苦。試問(wèn)，如果沒(méi)有秋風(fēng)的幫助，樹(shù)葉怎能回到自己母親的身旁，又怎能享受親情的撫慰，又怎能葉落歸根“化作春泥更護(hù)花”呢？秋風(fēng)，你這個(gè)善良的使者呀！還有人認(rèn)為你蕭瑟、無(wú)情嗎？

秋雨

淫雨霏霏幾乎成了人們對(duì)秋雨的評(píng)價(jià)，因?yàn)榍镉暌幌戮拖聜€(gè)不停。有時(shí)，秋雨連綿月余不晴，的確令人惆悵，甚至氣惱，秋雨為什么如此“厚臉皮”，如此“個(gè)人主義”，別人說(shuō)的話，它根本就毫不在意？可是，你是否想到，在秋雨的洗滌下，秋天變得更加美麗動(dòng)人了？你看，豐收的果實(shí)上綴著幾點(diǎn)雨滴，發(fā)出耀眼的光芒使人感到豐收在望的喜悅。秋雨連綿，但更多的是秋雨無(wú)聲。即使在人們抱怨它的時(shí)候，它仍然默默無(wú)言，仍然在為秋天的美麗而默默擦拭、悄悄梳妝，在為秋實(shí)靜靜儲(chǔ)備豐碩的顏色。

秋聲

秋天已沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡歌和蝴蝶的翩舞，人們不免抱怨秋天奪去了大地的美麗，使大地一片凄涼，讓人產(chǎn)生了萬(wàn)籟此俱寂之感。秋天沒(méi)有聲，秋天似乎是一個(gè)沒(méi)有任何聲音的世界！人們常常這樣說(shuō)?？墒?，人們也許錯(cuò)怪了秋天。是誰(shuí)為大雁敲響警鐘，告誡他們嚴(yán)冬就要來(lái)臨，讓他們免受寒冷的侵襲呢？又是誰(shuí)提醒蝴蝶藏匿起來(lái)，以免呼嘯的北風(fēng)撕破她漂亮的舞裙呢？秋天無(wú)聲卻勝有聲，無(wú)情卻勝有情。因?yàn)檎怯捎诮裉烊鄙倭朔湮璧嚨漠?huà)面，才會(huì)有明天“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的'童趣圖，才會(huì)有“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的勞動(dòng)圖。

我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的多彩多姿，我愛(ài)秋天的無(wú)聲有情。

關(guān)于秋天的高中作文【篇8】

校園不大，但卻讓我感到很溫暖。有的時(shí)候，太大的空間，會(huì)給人冷漠的感覺(jué)。在這并不大的空間里，做了這樣那樣的裝飾，有點(diǎn)瑣碎，有點(diǎn)緊湊，甚至有點(diǎn)平庸，但是非常自然。

清晨，校園并不安靜，因?yàn)樾ｉT外的學(xué)生已開(kāi)始嘰嘰喳喳地聊天，是學(xué)生們純凈的聲音，打破了校園一夜的寧?kù)o，那瑰麗的黎明成為一天美好的開(kāi)始。直到上課時(shí)，陽(yáng)光才真正灑滿了校園?，F(xiàn)在是初秋，還有夏天的味道，就像是蝴蝶在匆忙中忘記將翅膀帶走。校園中那三棵古槐，依然安詳?shù)卣驹谀抢铮艚o我的是白開(kāi)水一樣溫潤(rùn)無(wú)波的感覺(jué)，只是綠葉已經(jīng)開(kāi)始泛黃了，有了“云天改夏色，木葉動(dòng)秋聲”的意境。

中午，學(xué)生們都放學(xué)后，校園才安靜下來(lái)，仿佛一切都靜止了。花壇中的玫瑰，開(kāi)始漸漸退去夏日的風(fēng)采，但仍怡然自得，像一位貴婦人，不甘心老去，還時(shí)?；貞浿啻旱拿篮脮r(shí)光。花兒雖然凋零了，但學(xué)生們燦爛純潔的笑顏使校園歷久而彌新。

秋天最美的是黃昏，一切都變得如詩(shī)如畫(huà)。太陽(yáng)已斜在天邊，收起刺眼的光芒，只是在自己的周圍留下一圈金燦耀眼的光暈。那晴空本是淺藍(lán)淺藍(lán)的，現(xiàn)在也加重了顏色。在夕陽(yáng)的映照下，校園中的樓房、操場(chǎng)、花草都被涂上了一層橙色的油彩，顯得格外美麗，又好像一幅精制的油畫(huà)，靜靜地釋放出迷人的氣息。

秋夜，已經(jīng)有了寒意，風(fēng)是不疾不徐、從容不迫的，有幾只小鳥(niǎo)從校園中的大槐樹(shù)枝頭飛過(guò)。長(zhǎng)空里，纖塵不染，月亮很潔凈，仿佛清水剛剛洗過(guò)一樣，使我不禁想起了李白的“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚”來(lái)。

秋天，本來(lái)就是一個(gè)韻味無(wú)窮的、讓人心曠神怡的季節(jié)。校園的秋色，陶冶了我從容、恬淡、安詳?shù)男郧?，使我更加珍惜這和平寧?kù)o的學(xué)生生活。

關(guān)于秋天的高中作文【篇9】

首先考慮到的是角度+光位+色彩

在環(huán)境條件有限的情況下，巧用鏡頭教焦段，加上適合的光位 就可以避免單調(diào)。倒影也可以解決色彩和空間的單調(diào)

仰拍，令枯燥的環(huán)境充滿生機(jī) 結(jié)構(gòu)圖加上仰拍可以使角度更新穎

秋天的落葉

如果用顏色表示一個(gè)季節(jié)，我相信夏天一定是綠色，秋天一定是黃色，而冬天必須是灰色。顏色變換，周而復(fù)始，生生不息。

植物賦予了這世界顏色，難道這是植物在用自己的方式詮釋季節(jié)的“脾性”嗎？那它是憑什么認(rèn)為秋天樹(shù)葉一定要變黃或者變紅，冬天一定要落葉變成灰色呢?

葉黃之謎

不知諸位是否還記得高中生物做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：植物細(xì)胞中色素的提取，需要在濾紙條上畫(huà)出各種色素的色帶。二牛至今還保留著那彩色的試驗(yàn)結(jié)果。從上到下的顏色分別是：橙黃色（胡蘿卜素），黃色（葉黃素），藍(lán)綠色（葉綠素a），綠色（葉綠素b），這四種色素分為兩大類——類胡蘿卜素和葉綠素，并存于植物細(xì)胞中。

既然多種色素并存，它們自身的顏色又不一樣，到底要“展示”誰(shuí)的顏色好呢？這是植物體內(nèi)一場(chǎng)力量的較量——強(qiáng)者居上，量多取勝。

可想而知，夏天由于日照充足，溫度適宜，光合作用大大增強(qiáng)，葉肉細(xì)胞中葉綠素被大量生產(chǎn)。葉綠素可以吸收大部分的紅光和紫光，但反射綠光，所以葉綠素呈現(xiàn)綠色，夏天展現(xiàn)出一派的生機(jī)盎然。

但是，輾轉(zhuǎn)到了秋天，日照時(shí)間變短，天氣轉(zhuǎn)涼，葉綠素“生產(chǎn)線逐漸癱瘓”，類胡蘿卜素逐漸“稱霸”，樹(shù)葉就變成了黃色。

葉紅何由

秋天除了黃色，更有“霜葉紅于二月花”的紅色，這怎么還區(qū)別對(duì)待了呢？其實(shí)，有的植物像槭樹(shù)科的葉子中，除了上述的葉綠素和類胡蘿卜素之外，在細(xì)胞的液泡中還存在一種花青素。

這種色素本身沒(méi)有顏色，只有在溶于水中后在不同的pH（酸堿度）條件下會(huì)產(chǎn)生不同的顏色。

而在深秋季節(jié)，因?yàn)闇囟冉档?，一切代謝減慢，葉子中的葡萄糖不斷累積，故而細(xì)胞內(nèi)呈現(xiàn)酸性環(huán)境，花青素碰上就“害羞”——變紅了，所以我們看到的有的樹(shù)葉就是紅色了。

葉落為何

您可以永遠(yuǎn)相信這世界是利己主義——所做的一切都是為了自身更好的生存發(fā)展，所以更新迭代就理所當(dāng)然了。那么，樹(shù)木是怎樣讓它的葉子“心甘情愿”落下去呢？

到了落葉的季節(jié)，樹(shù)葉的葉柄基部就會(huì)形成一種很容易互相分離的薄壁細(xì)胞，也叫離層。離層形成以后，稍有微風(fēng)吹動(dòng)，便會(huì)斷裂，于是樹(shù)葉就飄落下來(lái)了。這也就是為什么秋天的樹(shù)葉如此地“弱不禁風(fēng)”。

我們經(jīng)常會(huì)看到，有的樹(shù)秋天落葉，有的樹(shù)春天落葉，這又是為何？

這和每棵樹(shù)的抗寒程度有關(guān)，和人一樣，有的樹(shù)耐寒，有的樹(shù)不耐寒。秋天落葉的樹(shù)基本都屬于“怕冷”的，所以，為了在寒冷的冬天保住小命，最大程度的降低新陳代謝的重中之重就是要盡量減少水分的蒸騰。所以，這些樹(shù)木在集體秋天“壯士斷腕”，舍掉樹(shù)葉。

相反，能夠“面不改色心不跳”勇敢過(guò)冬的樹(shù)，就是生命力十分頑強(qiáng)，不怕嚴(yán)寒的主兒。即便這樣，它們也是盡可能地避免過(guò)多的“內(nèi)耗行為”，以保存實(shí)力。

等到來(lái)年春天，溫度回升，樹(shù)木體內(nèi)的新陳代謝立馬加強(qiáng)，這時(shí)老舊的樹(shù)葉由于工作時(shí)間久，細(xì)胞內(nèi)積累了大量的代謝產(chǎn)物，引起葉細(xì)胞功能衰退、衰老、直到死亡，這時(shí)候需要“后起之秀”做替補(bǔ)。所以就在這時(shí)候演了一場(chǎng)更新迭代的大戲。

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關(guān)于秋天的楓樹(shù)作文500字精選9篇

相信作文對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生吧，作文通常是在文字構(gòu)思之中創(chuàng)建出來(lái)的。好的作文最重要的就是開(kāi)頭和結(jié)尾吸引別人。那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？以下是我們精心收集整理的關(guān)于秋天的楓樹(shù)作文,帶給大家。如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

關(guān)于秋天的楓樹(shù)作文 篇1

大家都知道只有秋天的時(shí)候才有落葉，落葉的外形都不一樣，各種各樣的樹(shù)葉，有的像毛毛蟲(chóng)，手掌等等。如：冬青樹(shù)葉像一只小刺猬，銀杏樹(shù)葉像一把大扇子，甜栗子樹(shù)葉像一只毛毛蟲(chóng)，楓樹(shù)葉像一只小手，最搞笑的是山地蠟樹(shù)葉，它的葉子像一個(gè)綠色的大“雞蛋”。

我最喜歡的樹(shù)葉是石榴樹(shù)的葉子，石榴樹(shù)的樹(shù)葉大約2厘米長(zhǎng)，寬度大約是一厘米，摸起來(lái)軟綿綿的，聞起來(lái)都快和石榴子的味一樣了，跟著秋天的來(lái)臨，它的顏色由綠色變成了紅色，再到全部變紅了，遠(yuǎn)眺望去就似乎一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，再加上拿一個(gè)個(gè)咧嘴笑的石榴寶寶，就似乎一棵裝滿幸福的圣誕樹(shù)，美極了！

我最喜歡的樹(shù)葉還有楓樹(shù)葉，秋天的時(shí)候，葉子黑紅黑紅的。假如你在秋天的時(shí)候看著楓樹(shù)林，就似乎山寶寶害羞了，漲紅了臉，許良多多的楓葉飄落下來(lái)，似乎有無(wú)數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，又像有無(wú)數(shù)的紅色小精靈投入大地媽媽的懷抱。地上霎時(shí)間一片殷紅，壯觀極了！

我愛(ài)那錦繡的樹(shù)葉，更愛(ài)那錦繡的大天然。由于大天然中有許良多多的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿?，讓我們?duì)大天然有所了解。

關(guān)于秋天的楓樹(shù)作文 篇2

秋姑娘來(lái)了，帶來(lái)了絲絲涼風(fēng)，帶來(lái)了碩果累累，也帶來(lái)了五彩繽紛的樹(shù)葉！

校園花圃里，有兩棵楓樹(shù)。遠(yuǎn)眺望去，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)擦過(guò)，落下一片片樹(shù)葉。它們?cè)谔炜仗鹛瑁褚恢恢诲\繡的彩蝶，又如一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小精靈。我不由自主地摘下了一片楓葉，仔細(xì)端詳著：楓葉是由幾瓣葉片組成，像是小孩子迎接秋天拍紅的小手，又如一條金魚(yú)，正擺弄著尾巴。再仔細(xì)一瞧，楓葉的邊沿像鋸齒一樣，摸上去卻十分柔軟。

楓葉在陽(yáng)光的暉映下，閃爍著動(dòng)人的色彩，紅得迷人，紅得耀眼。這時(shí)的楓葉顯得更加生氣希望勃勃、錦繡動(dòng)人了?？粗@錦繡的楓葉，不禁讓我想詩(shī)人杜牧寫的一首詩(shī)“泊車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于仲春花”。

我將楓葉湊近鼻子，貪婪地吮吸著，楓葉帶著一股淡淡的香味，這種香味聞起來(lái)沁人肺腑，給人一種暢快淋漓的感覺(jué)！

一到秋天，楓葉就像一個(gè)神奇的魔法師，變成了紅色。為什么會(huì)變成紅色呢？哦！原來(lái)好多樹(shù)葉到了秋天因?yàn)樘焐膰?yán)寒干燥，樹(shù)葉為了保持水分，葉綠素遭到破壞，花青綠就顯現(xiàn)岀來(lái)了。

啊！我愛(ài)秋天，更愛(ài)那錦繡的楓葉！

關(guān)于秋天的楓樹(shù)作文 篇3

有的人喜歡四季常青的松樹(shù)，有的人喜歡濃香撲鼻的桂樹(shù)，有的人喜歡蓬蓬勃勃的樟樹(shù)，有人喜歡會(huì)梳頭發(fā)的“小姑娘”柳樹(shù)，我卻喜歡楓樹(shù)！特別是到了秋天，成片成片楓葉就像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰，點(diǎn)燃了我們心中的但愿！

每當(dāng)秋菊綻黃，白露結(jié)霜的時(shí)節(jié)，成千上萬(wàn)的人都會(huì)到棲霞山觀賞紅葉。層巒疊嶂上的經(jīng)霜紅葉也就成了南京市聞名風(fēng)景區(qū)之一。那么，為什么楓樹(shù)的葉子到秋天會(huì)變紅呢？

傳說(shuō)：黃帝殺蚩尤，血染楓葉而變紅《山海經(jīng)》載：“黃帝殺蚩尤于黎山，棄其械，化為楓樹(shù)。“意思是說(shuō)黃帝殺了蚩尤后，刀兵上染了血，變成了楓樹(shù)，楓葉當(dāng)然是紅色的了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里在《紅葉》詩(shī)中寫道：“小楓一夜偷天酒，卻情孤松掩醉客。”在詩(shī)人楊萬(wàn)里的眼里，楓葉竟是偷喝了“天酒”而被染紅的。這只是神話傳說(shuō)或詩(shī)人的遐想，畢竟是什么原因使楓葉染紅？我來(lái)到會(huì)“說(shuō)話”的老師電腦前查閱資料發(fā)現(xiàn)了楓葉變紅有內(nèi)外兩方種物質(zhì)：使葉片呈現(xiàn)紅色的主要靠?jī)煞N物質(zhì)：一種是胡蘿卜素，是普遍存在于葉綠體中的橙紅色色素，另一種是花青素，存在于液泡內(nèi)的細(xì)胞液中，當(dāng)細(xì)胞液為堿性時(shí)，花青素呈藍(lán)紫色，當(dāng)細(xì)胞液呈酸性時(shí)，花青素呈紅色。入秋以后，楓樹(shù)葉內(nèi)的花青素增多，而氣溫的下降又使葉綠素破壞消失，因此綠葉變成了紅葉。變色的外部因素是氣候前提：當(dāng)氣溫迅速下降到一定程度，而且夜間的溫度比白天下降良多時(shí)，樹(shù)葉還沒(méi)有凋落，而葉綠素已大部被破壞，同時(shí)日夜溫差的增大，也有助于花青素的形成，因此葉子很快變紅。

實(shí)在是秋天的景象形象前提染楓葉醉！

關(guān)于秋天的楓樹(shù)作文 篇4

一陣秋風(fēng)拂過(guò)，炎熱的夏季被吹走了，豐收的秋季來(lái)到了。果實(shí)累累，藍(lán)天碧碧，天高氣爽，到處都金燦燦的。更有那顏色絢麗的樹(shù)葉，給錦繡的秋色增添了幾分迷人的神姿。

我最喜歡的要數(shù)銀杏樹(shù)的葉子了。銀杏樹(shù)葉是扇形的，似乎一把自然的“芭蕉扇”。假如是在炎熱的酷暑里，能夠擁有一把巨大的銀杏葉扇，輕輕地?fù)u動(dòng)扇子，伴跟著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，淡淡的清香撲面而來(lái)，給人以清新的感覺(jué)，那該多好?。〕跚?，銀杏葉子的正面是青綠色的，一根葉柄呈墨綠色，長(zhǎng)而有力地支撐著整個(gè)葉子。葉脈不太顯著，定睛一看，嘿，還真像打開(kāi)的小葉扇哩！它們一棱一棱的折疊起來(lái)，仿佛水面出現(xiàn)了層層皺皺的細(xì)小波紋。葉子的反面則是淡綠色的，有些發(fā)黃。用手摸一摸，不像正面那么粗拙，厚實(shí)平坦，稍有潤(rùn)滑，愜意極了。暮秋，銀杏樹(shù)葉變黃了，卻是那樣的鮮亮、富有光澤，金燦燦的。遠(yuǎn)眺望去，高大的銀杏樹(shù)就像一位身披金甲的老爺爺。風(fēng)姑娘從樹(shù)梢上經(jīng)由，金色小扇紛紛擺動(dòng)起來(lái)，朵朵金花漸漸綻放，似乎可愛(ài)的小黃鶯在銀杏林間自由輕巧地翱翔。小小的銀杏樹(shù)葉，布滿著蓬勃的生氣希望。

冬青樹(shù)的葉子也別具特色。伴著陣陣秋風(fēng)，它們輕輕地在我的身邊搖曵。冬青樹(shù)葉的身子是墨綠色的，表面光滑油亮，可它的莖脈卻十分清楚，平均地分布在葉片上。“你這個(gè)小家伙長(zhǎng)了這么多的“血管”，營(yíng)養(yǎng)一定很好吧。哦！怪不得到現(xiàn)在你也不變色，冬天還能保持綠色，“冬青”之名就是這么來(lái)的吧！”我不禁自言自語(yǔ)道。

常言說(shuō)得好：一葉知秋。若少了這些五顏六色、各具特點(diǎn)的樹(shù)葉，那仍是秋天嗎？

關(guān)于秋天的楓樹(shù)作文 篇5

“泊車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于仲春花”杜牧的這首詩(shī)讓我想到了那紅紅的楓葉，那一片片楓葉是多么的讓人遐想萬(wàn)千?。?/p>

我一個(gè)人在楓林間慢慢地披發(fā)步，若是閉上眼睛，就會(huì)聽(tīng)到腳踩在楓葉上的嚓嚓聲，清脆又令人沉浸，如同聆聽(tīng)大天然的呢喃。若是睜開(kāi)眼睛，就會(huì)看到火紅的楓葉緩緩向下飄落，仿佛是一只只錦繡的蝴蝶在翩翩起舞，它們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而上下騰翻飛，時(shí)而相交滾動(dòng)……最后，它們揮袖道別，落葉歸根，等待循環(huán)與重生。

輕輕地拾起一片楓葉，仔仔細(xì)細(xì)地觀察著，我發(fā)現(xiàn)楓葉像我們的手，又像一條條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。這些楓葉的葉脈縱橫交錯(cuò)，有的粗，有的細(xì)。再聞一聞楓葉的味道，一股清香沁人肺腑。

這時(shí)，我突發(fā)奇想：楓葉這么像小魚(yú)，為什么我不把它拼成一條金魚(yú)呢？說(shuō)干就干，我拾了幾片楓葉，便飛快地跑回家，一會(huì)兒功夫，一條活蹦亂跳的小金魚(yú)游進(jìn)了我的白紙上。它向我眨著眼睛，甩著尾巴，好似在問(wèn)我要不要去它那錦繡的家鄉(xiāng)去暢游。

離開(kāi)楓葉林時(shí)，我有點(diǎn)不舍，就像不舍一年的匆匆而過(guò)。如今已經(jīng)步入冬天，可我的那個(gè)夢(mèng)啊，還停留在秋天的楓葉上，停留在那個(gè)詩(shī)一樣的季節(jié)里。我愛(ài)秋天的楓葉，我愛(ài)我的楓葉林！

關(guān)于秋天的楓樹(shù)作文 篇6

夏天悄悄地走了，秋姑娘便邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。

我順著秋風(fēng)，輕輕地跟著跟著，眼前突然閃現(xiàn)一片旭日似的紅火！定眼一看，哦，原來(lái)是一片紅彤彤的紅樹(shù)林！

你看那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，酷似一張張微笑的小紅臉兒，正迎接那華美金秋的到來(lái)。這時(shí)，我不禁想起了杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

風(fēng)，突然大了點(diǎn)了，幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉兒隨風(fēng)飄落下來(lái)，慢慢的擺幾下，再翻幾個(gè)跟頭，琦選美麗，猶如一只只美麗的蝴蝶在天空跳著美麗的天鵝舞和各種各樣的舞蹈。

“好美麗的楓樹(shù)林！”我不禁脫口而出。

作文評(píng)語(yǔ)：這篇狀物性的文章，感情真摯，作者運(yùn)用傳神之筆，對(duì)“秋天的楓樹(shù)”進(jìn)行了多角度描寫，如“琦選美麗，猶如一只只美麗的蝴蝶在天空跳著美麗的天鵝舞和各種各樣的舞蹈”，描寫生動(dòng)，水到渠成地為中心服務(wù)。

關(guān)于秋天的楓樹(shù)作文 篇7

秋天好看的樹(shù)木良多，有掛滿金色碩果的桔子樹(shù)，有四季常青的松柏，有挺秀入云的毛白楊但我最喜歡的仍是那看似默默無(wú)聞的楓樹(shù)。

楓樹(shù)不像其它樹(shù)那樣高大，也不像其它樹(shù)那樣蕃廡。它只有幾根枝杈，上面長(zhǎng)滿了楓葉，顯得有點(diǎn)冷清，只是偶爾有幾只天牛飛來(lái)嬉戲一下。實(shí)在，它也有美的，奇異的一面，好比它的樹(shù)葉像手掌一樣，葉面很光滑，背面的葉脈就像手的骨骼一樣，十分形象。此外，它的樹(shù)干光滑油綠，也算比較奇異的了。單個(gè)的楓樹(shù)，你只能看到它紅色的葉子，很難發(fā)現(xiàn)他有多美?？墒牵偃缒阍谀呵锏巧蠗忌巾?，那壯觀的景象就能讓你感到震撼：一片無(wú)邊的紅色，就像火紅的朝霞一樣，映進(jìn)眼簾。那是什么？那就是楓樹(shù)啊！成千上萬(wàn)的楓樹(shù)，無(wú)聲無(wú)息地站在一起，形成了世間最美的風(fēng)景。楓樹(shù)的這種品質(zhì)，真是值得我們學(xué)習(xí)。

我愛(ài)楓樹(shù)，就是由于它這種不張揚(yáng)自己錦繡的高貴品質(zhì)。

關(guān)于秋天的楓樹(shù)作文 篇8

金秋十月，有許多錦繡的景色，好比：金黃的麥地、錦繡的菊花、蕭蕭的雁群……不外我最喜歡的秋景便是我家附近的楓樹(shù)林。

在我家旁邊，有一片蕃廡的楓樹(shù)林，不知道什么時(shí)候，大樹(shù)偷偷地染紅了自己的秀發(fā)，變得鮮紅鮮紅的，猶如一位婀娜多姿的奼女。遠(yuǎn)眺望去，又似乎一道紅色的屏障。走進(jìn)樹(shù)林，首先映入眼簾的是一條蜿蜒的小路，路兩旁是一棵棵鮮紅的楓樹(shù)。乍眼一看，好似一團(tuán)熊熊烈火在燃燒，走過(guò)來(lái)仔細(xì)觀瞧，又好似一只只紅色的爪子停在空中舞動(dòng)。小路上堆了一層剛掉的落葉，一腳踩上去，便發(fā)出“嘎吱嘎吱”地響，而被樹(shù)葉鋪?zhàn)〉男÷芬豢v貫向遠(yuǎn)方，更給了這條小路增添了幾分神秘感。正由于它的風(fēng)景奇異，環(huán)境幽密，所以吸引著許許多多的人慕名而來(lái)。天天早晨，一個(gè)個(gè)晨練的人絡(luò)繹不絕地經(jīng)由，有的在林子里做體操，有的在樹(shù)林深處打著太極拳，還有的小孩子撿起葉子，玩起了“拉?！钡挠螒颉锾斓臈鳂?shù)林真是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷?。∧腔鹚频臈魅~，清幽的'小路，無(wú)不讓我留連忘返。這錦繡的景色不禁讓我想起了一句古詩(shī)：泊車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于仲春花。請(qǐng)你有機(jī)會(huì)也來(lái)觀賞一下吧。四年級(jí):譚炳垚

關(guān)于秋天的楓樹(shù)作文 篇9

我家小區(qū)花壇里有一棵楓樹(shù)，秋天來(lái)臨時(shí)，當(dāng)別的樹(shù)變成黃色時(shí)，它就顯得很特別，吸引著我走近它。

秋天的楓樹(shù)是火紅火紅的，遠(yuǎn)眺望去，像只火紅的鳳凰。它的葉子像一只紅色的小手掌，葉緣是鋸齒狀的，上面竟然有七根手指，是非大小各不相同。我用手摸了摸它，感覺(jué)很粗拙，像爸爸媽媽的手。

楓樹(shù)的樹(shù)干是棕色的，和別的樹(shù)比起來(lái)很苗條，現(xiàn)在是秋天，可能不那么枝繁葉茂了，但它仍是挺著身子，勇敢地迎接著寒風(fēng)的到來(lái)。

夏天的楓樹(shù)像一把打開(kāi)的綠色大傘，幫我擋住了大太陽(yáng)，讓我在樹(shù)蔭下痛快的玩耍。秋天的它又變成了一把大紅傘，我在它的下面撿落葉。就這樣楓樹(shù)給我?guī)?lái)了良多快樂(lè)。

我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，秋天的楓樹(shù)上停滿了小飛機(jī)，實(shí)在那是它的果實(shí)，叫翅果。只要風(fēng)兒輕輕一吹，這些小飛機(jī)就騰飛了，飛到各地去旅行。

楓樹(shù)就是這么的特別！我真的很喜歡它！

關(guān)于秋天野的作文精選

說(shuō)起作文大家應(yīng)該都不陌生，寫作文能鍛煉大家快速抓住重點(diǎn)的能力。好的作文是能夠引起讀者的共鳴，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了關(guān)于秋天野的作文，歡迎分享給你的朋友！

關(guān)于秋天野的作文 篇1

秋天的風(fēng)是那樣的柔柔，它輕柔柔柔地吹披發(fā)了夏天的炎熱。秋天的風(fēng)是那樣的香甜，它給我們帶來(lái)了香香甜甜的桂花。大街冷巷到處彌漫著桂花的香味，人們的心都被這迷人的桂花給陶醉了。啊，秋天來(lái)了！

你看，花園里，菊花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，紅的如火、白的如雪、粉的如霞、黃的如金。它們是那樣的多姿多彩，就像一位位錦繡的仙子在秋風(fēng)中婷婷玉立。

果園里瓜果飄香，火紅火紅的柿子就像一個(gè)個(gè)紅燈籠高高掛在枝頭。葡萄架上的奶油葡萄，就像一串串晶瑩剔透的珍珠，披發(fā)發(fā)著誘人的奶油香，饞得人直流口水。還有那紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)羞紅的小臉，仿佛在向我們微笑呢！

田野里，麥子成熟了，放眼望去，一望無(wú)際的麥田就像一片金色的海洋，隨風(fēng)起伏，掀起一層層金色的波浪，農(nóng)夫伯伯正忙著收割呢！甘蔗也長(zhǎng)高了，它們就像一位位小戰(zhàn)士昂首挺立著，似乎在保護(hù)著田野。一根根長(zhǎng)缸豆隨風(fēng)舞動(dòng)。

秋無(wú)邪是一幅五彩繽紛的丹青！

關(guān)于秋天野的作文 篇2

秋天是豐收，是希望，是農(nóng)民伯伯收獲時(shí)幸福的笑臉，它是金黃的季節(jié)。

秋天總是來(lái)得很快，伴隨著微涼的秋風(fēng)，文人總會(huì)覺(jué)得有些凄涼，但是我卻看到了豐收的喜悅。

看！成熟的果實(shí)高高掛在枝頭，那又香又脆的大蘋果和那金黃美味的柿子，還有那高興的裂開(kāi)了嘴，紅紅的大石榴，像一個(gè)個(gè)小燈籠高掛枝頭。果園里各種水果歡聚一堂，嘻嘻哈哈好不熱鬧。

秋是迷人的是熱烈的，秋的藍(lán)天白云飄逸，秋的田野遍地金黃。田野里那一望無(wú)邊的稻穗，像一片片金黃的海洋，秋風(fēng)吹來(lái)，就如在田野中激起了層層波濤，那一株株稻穗都被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，它們的小腦袋黏在一起，竊竊私語(yǔ)不知在說(shuō)些什么。

?。∏锾斓奶镆罢婷姥?！而秋天最美的景色就是那些農(nóng)民伯伯，在那一片片稻谷、高粱田中，他們望著豐收的莊稼，高興得合不攏嘴，辛勤的收獲著，那可是農(nóng)民伯伯辛苦了一年的成果呀！如果沒(méi)有他們的付出，我們就沒(méi)有香噴噴的大米飯可吃，沒(méi)有美味可口的水果蔬菜可以享受。所有我們可千萬(wàn)不能浪費(fèi)糧食呀！要知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀?cè)跄懿徽湎н@來(lái)之不易的糧食呢。在這金秋里，一切都是那么美。

我已被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛(ài)這豐收的金黃的秋天。

關(guān)于秋天野的作文 篇3

秋天來(lái)了，秋姑娘輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意就把秋天的大門打開(kāi)了。

秋天的田野就像金色的海洋。秋天來(lái)了，稻谷漲紅了臉，高粱笑彎了腰。秋天，森林里的一棵棵樹(shù)就像一個(gè)個(gè)穿著金色的外衣的娃娃，淘氣又可愛(ài)。秋天的果園里，果實(shí)累累，瓜果飄香，紅色的，紫色的，青色的，暗紅的，五光十色，美麗極了。那一串串紫色的葡萄，就像玉和水晶雕刻出來(lái)的；那一顆顆紫色的葡萄就像一顆顆紫色的寶石；那黃黃的梨，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)黃黃的水葫蘆，特別的可愛(ài)；還有蘋果紅紅的臉蛋，就像是小弟弟熟睡的小臉蛋，紅彤彤的?？?，那柿子樹(shù)上的葉子全都落了，只有紅彤彤的柿子還掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?/p>

秋天來(lái)了，花園花才叫個(gè)五彩繽紛。菊花在花園里爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、黃的，五光十色，美麗極了。那里的花特別美麗。但是在那里，菊花尤其美麗。有的菊花花瓣胖胖的，還有的菊花花瓣，就像是阿姨燙過(guò)的頭發(fā)一絲絲的，十分漂亮。

秋天來(lái)了，白色的云朵有時(shí)像一朵朵雪白的棉花；有時(shí)像淘氣的花貓，有時(shí)像奔騰的馬兒，還有時(shí)飛機(jī)像飛過(guò)留下的痕跡，更有的像一座彎彎的小橋。那云朵，有時(shí)候還像猴子，特別淘氣。

秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是首歡樂(lè)的歌。我愛(ài)這美麗的秋天。

關(guān)于秋天野的作文 篇4

“秋姑娘”來(lái)了，“秋姑娘”來(lái)了！“秋姑娘”帶著一盒五彩繽紛的顏料來(lái)到我們身邊了。

“秋姑娘”靜靜地走進(jìn)果園，她給蘋果涂上紅色，給梨子涂上黃色，給橘子涂上橙色，“柿子妹妹”穿上橙紅色的襯衫……

哪來(lái)的桂花香？哦，原來(lái)“秋姑娘”趁我沒(méi)注意，悄悄的跑到旁邊的桂花園去了。我來(lái)到桂花園，一陣濃濃的桂花香仿佛撲鼻而來(lái)，仿佛進(jìn)入仙境一般。我睜開(kāi)雙眼，“桂花仙子”們?cè)凇扒镲L(fēng)姐姐”的身旁歡快跳舞，似乎在說(shuō)：“你看，我們的舞姿多優(yōu)雅！”我走進(jìn)桂花園深處，更是金桂飄香。我望來(lái)望去，看見(jiàn)“秋姑娘”和“桂花仙子”在一起舞蹈。

我來(lái)到田野，真是瓜果飄香。我看見(jiàn)“秋姑娘在給“稻谷哥哥”換上黃色的西裝呢，她又給“高粱阿姨”剪頭發(fā)啦，強(qiáng)壯的“玉米叔叔”戴上金色的頭盔，穿上綠色的軍裝，“豌豆寶寶”在“豌豆媽媽”的懷里滾來(lái)滾去。

秋天來(lái)了，“秋姑娘”吹奏起美妙的樂(lè)曲，我們唱起歡樂(lè)的歌。我愛(ài)秋天！

關(guān)于秋天野的作文 篇5

風(fēng)吹著，帶著飄飛的鷂子，帶著孩子們開(kāi)朗的笑聲。秋天，好像已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。

清晨，打開(kāi)紅色的木門，撲鼻而來(lái)的是那清新的氣味。懷著痛快的心情，踏上那鋪滿晶瑩露珠的鄉(xiāng)間小路，去造訪那錦繡的秋姑娘，去看看她錦繡的收留顏。

田野里，好像是鋪滿了金子，金色的波游蕩漾著，那是稻子，是農(nóng)夫們的金子。它們躬著腰，謙虛得低著腦袋，好像是在感謝感動(dòng)人們的栽培。還有那玉米，個(gè)個(gè)都露著白亮亮的牙齒，為秋姑娘的美笑著。農(nóng)夫伯伯們?cè)谔镩g拉著家常，笑哈哈地看著自己的勞動(dòng)成果。

山坡上，樹(shù)木披上了一件件金色的紗裙，像錦繡的姑娘。風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)她們的頭發(fā)，她們也擺起小手來(lái)跟秋姑娘打招呼。落葉在風(fēng)中翩翩起舞，分不清是蝴蝶仍是葉子。偶爾有個(gè)白叟拄著拐杖賞識(shí)著這美景。

草地里，小孩子們蹦蹦跳跳著，相互追逐著玩游戲。有的玩著老鷹捉小雞，有的放著紙鷂子，有的仰面躺著賞識(shí)天空缺云。一個(gè)個(gè)都不亦樂(lè)乎。多么美的秋天，多么美的丹青！

關(guān)于秋天野的作文 篇6

我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愛(ài)蟬聲連綿的夏天，我愛(ài)銀裝素裹的冬天，但是，我更愛(ài)丹桂飄香的秋天。秋天不像春天那樣羞澀迷人，不像夏天那樣熱情似火，不像冬天那樣冷漠孤傲，秋天，她端莊大方，透露出成熟的美！

“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。這是唐代詩(shī)人李白對(duì)秋天楓林的贊美。當(dāng)你走進(jìn)楓林時(shí)，你會(huì)看到地面鋪上了一層火紅色的地毯，給人一種親切、溫暖的感覺(jué)。走在“地毯”上不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，回頭一看，身后便出現(xiàn)一個(gè)個(gè)深深的腳印。躺在“地毯”上，閉上眼睛，秋風(fēng)拂過(guò)我的面頰，涼涼的卻不失溫柔。這時(shí)，一片楓葉落在我的臉上，我睜開(kāi)眼，眼前的情景令我驚嘆——由于風(fēng)力稍大，樹(shù)上的楓葉紛紛飄落，形成了一幅落葉飄飛的景象。那一片片落葉如同一只只大紅蝴蝶在空中飛舞，又輕輕飛落我的身旁……

當(dāng)你步入秋天的公園，最吸引人的是競(jìng)相怒放的菊花。它們千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷，在寒風(fēng)中傲然綻放。它們雖不像梅花那樣凌霜傲雪，但它們具有素潔高雅的品性、絢麗繽紛的色彩、堅(jiān)貞頑強(qiáng)的風(fēng)骨，同樣倍受人們青睞。

“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！鼻锾焓浅墒斓募竟?jié)，是農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)的季節(jié)。我們來(lái)到稻田，金黃一片，一眼望不到邊。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻田里翻起了一層層金色的海浪。玉米地里，你瞧，一個(gè)個(gè)玉米棒長(zhǎng)出了一撮撮咖啡色的“胡須，”正在炫耀自己的成熟美呢！

漫步著回到家，四處竟都彌漫著一股淡淡的幽香，沁人心脾，才發(fā)現(xiàn)桂花已悄悄綻放了。那小小的花朵，好似一張張?zhí)鹈赖男δ?。好香！我貪婪地嗅了幾口，花香頓時(shí)在我口鼻中漫延開(kāi)來(lái)。漸漸浸潤(rùn)了我的心扉。我陶醉在這花香中，也沉浸在這美好的秋日里。這純純花語(yǔ)屬于秋季，這幽幽花香屬于秋季。秋，竟是如此美麗！

我愛(ài)秋！

本文從“秋天不像春天那樣羞澀迷人，不像夏天那樣熱情似火，不像冬天那樣冷漠孤傲”引出“秋天”，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的表現(xiàn)手法，寫出了秋天的特點(diǎn)，也寫出了秋天帶給人們的思考。

關(guān)于秋天的錯(cuò)作文精選

想必大家都或多或少寫過(guò)一些文章吧，寫作文在發(fā)揮想象力的同時(shí)，有助于學(xué)有所專。作文要寫得真實(shí)，避免出現(xiàn)憑空捏造。上一次寫作文還記得是什么時(shí)候嗎？編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于秋天的錯(cuò)作文》，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

關(guān)于秋天的錯(cuò)作文 篇1

秋姑娘穿著黃色的衣服來(lái)到了我們的校園。

秋天，一進(jìn)校園就不會(huì)聞到春天那樣撲鼻的花香。學(xué)校的花園被走進(jìn)分成了三部分，走到第一個(gè)小花園旁。春天嫩綠的小草好像老得失去了年輕的青春，一半已經(jīng)枯黃了。夏天愛(ài)和小朋友們玩得癢癢樹(shù)頭發(fā)已經(jīng)掉光了。批杷樹(shù)玉蘭樹(shù)、箭蘭樹(shù)，一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木輕晃，一塊兒黃，一塊兒綠，黃綠相間，使其更加美麗。

穿過(guò)小花園，來(lái)到中間的大花園。玫瑰花還是開(kāi)得那么新鮮。周圍的槐子花完全沒(méi)有那濃烈的香味了，海棠花也放棄爭(zhēng)奪誰(shuí)最美的寶座了。竹子也長(zhǎng)成高個(gè)子了，星空顯得格外清晰，松樹(shù)也顯得更蒼翠。

繞過(guò)大花園，再走進(jìn)另一個(gè)小花園中心的石板路。這條石板路花園的一過(guò)通往另一邊，好像在花園里建了一座橋。三個(gè)花園里有的樹(shù)飄下了金黃色的落葉在走道上。這使掃公區(qū)的同學(xué)們多了一項(xiàng)任務(wù)，也就是掃落葉。還多了一樣樂(lè)趣，那就是收集植物標(biāo)本。

登上花園旁的天橋，校園的景色盡收眼底。往日開(kāi)得熱鬧非凡的杜鵑花已經(jīng)凋謝，三角梅也寥若晨星。運(yùn)動(dòng)健兒在碧綠的操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。

我愛(ài)秋天的校園，我更愛(ài)四季的校園！

關(guān)于秋天的錯(cuò)作文 篇2

秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園，校園更美了。

你們瞧，桂花開(kāi)了，嫩嫩的，小小的，黃黃的，一簇簇躲在綠葉下，不敢露臉，像一位害羞的小姑娘，散發(fā)出迷人的清香。俗話說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香”。每到這個(gè)季節(jié)，我們的校園就浸在了桂花香里了。

月季也不甘示弱，它可是花中皇后呀。它的莖上布滿了刺。月季的花朵是粉粉的，姿態(tài)各異：有的花瓣全都展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，飽脹得快要破裂似的。他們散發(fā)著幽香，你聞一聞的話，一定會(huì)令你心曠神怡。

石榴樹(shù)的樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的石榴娃娃，他們有的笑咧了嘴，有的笑破了肚子。

紅葉李的葉子變紅了，秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，葉子紛紛落下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落到地上，給大地鋪上了一層火紅的地毯。

秋天的校園真像一幅色彩絢麗的畫(huà)卷！

關(guān)于秋天的錯(cuò)作文 篇3

今年秋天流行一句話，這么冷的天如果有一杯熱乎乎的奶茶，心里該多溫暖啊，于是乎，在意你的人看到你發(fā)的朋友圈就會(huì)主動(dòng)發(fā)給你一個(gè)紅包讓你去買一杯熱乎乎的奶茶。

我第一次喝奶茶是媽媽帶我喝的COCO都可的珍珠奶茶，從此就愛(ài)上了它，但是媽媽說(shuō)這個(gè)偶爾喝可以，其實(shí)都不是健康飲品，不如純牛奶喝完對(duì)身體好，可是為什么這些不健康的食品還是可以賣，還是有那么多人喜歡呢？它的魅力為什么這么大呢？

于是回家我和媽媽研究了一下珍珠奶茶，決定自己制作珍珠，自己制作奶茶，奶茶我們制作的相差無(wú)幾，爸爸泡好的紅茶對(duì)牛奶就有那種味道了，爸爸說(shuō)我這可是純正的紅茶和牛奶啊，比奶茶店的成本可高多了。至于珍珠我們也做成功了，但是稍微感覺(jué)不如人家的有嚼勁。但是這種手工的珍珠奶茶我沒(méi)有想喝第二次的愿望了。

這次秋天的奶茶梗一出，媽媽說(shuō)我給你一元錢你去換個(gè)吸管，然后自己去蹭喝別人的奶茶吧，笑死我了，不給我買就算了，還這樣懟我，這時(shí)爸爸渴望的小眼神兒飄過(guò)，來(lái)呀，來(lái)蹭我的吧。好吧，爸爸可是我家的鉆石級(jí)人物，一定要蹭到他一回。

秋天真好，秋高氣爽還可以暖洋洋。

關(guān)于秋天的錯(cuò)作文 篇4

讀了《秋天的懷念》這篇文章之后，我的內(nèi)心十分激動(dòng)，平靜不下來(lái)。尤其是文中的“母親”自己都病得那么嚴(yán)重，還那么關(guān)心自己的兒子，不讓他知道自己患了肝病，這難道不是偉大的母愛(ài)嗎？我也經(jīng)常享受到這樣的母愛(ài)。

記得今年的暑假，我到舅舅那邊去玩，我給妹妹炸雞蛋，一不小心，滾燙的油濺到我的脖子和臉上。第二天，我回到家，媽媽看到我的脖子和臉上被油濺過(guò)后起的傷疤，心疼極了。媽媽聽(tīng)別人說(shuō)：被油濺到身上后起了疤的人不能吃豆油、醋、辣椒、蔥、蒜、生姜這些東西，要不然傷疤就會(huì)惡化，不脫落。于是，媽媽每天做的菜里面都沒(méi)有放這些東西，就連同我爸爸生日那天，媽媽做的菜里面也沒(méi)有這些東西。此后不久，我的傷疤便脫落了，并且沒(méi)有留下傷痕。

還記得有一年的寒冬，那天夜晚，我發(fā)燒了，燒到39.50，晚上11:00多鐘了，許多藥店都關(guān)門了，媽媽買不到藥，就頂著寒氣，從冰箱里鏟冰塊下來(lái)，用帕子包住，放在我頭上給我退燒。可我還是又哭又鬧的，難受極了，媽媽非常著急，生怕我的病情會(huì)惡化，就一直守在我身旁，哄我睡覺(jué)，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)一步。那一整夜，媽媽都未曾合過(guò)一次眼，第二天早晨我醒來(lái)，燒已經(jīng)退了，媽媽又跑到樓下的藥店去買感冒藥給我吃。

我的媽媽不是也像《秋天的懷念》里的那位母親一樣嗎？也那樣關(guān)心我，也那樣疼愛(ài)我嗎？可我以前卻一點(diǎn)兒也不理解媽媽，老是做些令她生氣的事，一點(diǎn)兒都不聽(tīng)話。我以后再也不會(huì)惹媽媽生氣了，再也不會(huì)做些莫名其妙的事了，我要用愛(ài)來(lái)回敬我的媽媽。指導(dǎo)教師：杜聰

關(guān)于秋天水的作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“秋天的作文”。

初寫作文時(shí)，大家都比較迷茫，寫作是一個(gè)長(zhǎng)期閱讀積累走向水到渠成的歷程。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分?，F(xiàn)在，有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦的《關(guān)于秋天水的作文》，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

關(guān)于秋天水的作文(篇1)

星期六，我和媽媽一起去航塢公園找秋天。

路上經(jīng)過(guò)田園廣場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)，田園廣場(chǎng)的農(nóng)田里，稻穗彎著腰，像一個(gè)個(gè)年邁的老公公，真是替農(nóng)民伯伯們高興啊，又到了豐收的季節(jié)！

一會(huì)兒就來(lái)到了航塢公園。一進(jìn)門，一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，涼涼的，空氣非常清新。往里走，看見(jiàn)池塘的水面上蕩起了一條條波紋，不過(guò)沒(méi)見(jiàn)到小魚(yú)的蹤跡，應(yīng)該是天氣冷了，它們都躲到自己溫暖的家里，不敢出來(lái)玩了。走過(guò)池塘，看見(jiàn)了一大片枇杷樹(shù)，它們還是那么郁郁蔥蔥的，看來(lái)，它們非常堅(jiān)強(qiáng)，絲毫沒(méi)有收到秋天的影響?？膳赃叺膸卓脴?shù)，葉子已經(jīng)慢慢枯黃了，一片一片從樹(shù)上落下來(lái)，似乎是蝴蝶在漫天飛舞。我想：如果到了深秋，樹(shù)葉都落在地上，就像給大地鋪上一層金燦燦的地毯，踩在腳下發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，像是演奏一首美妙的秋之曲，那該多美??！那時(shí)候，還要給大樹(shù)穿上草繩做的衣服，大樹(shù)才可以暖和地過(guò)冬。走著走著，我發(fā)現(xiàn)一間房子的墻壁上長(zhǎng)著一大片爬山虎，爬山虎的葉子已經(jīng)慢慢枯黃了，像一只只黃蝴蝶停在藤條上，場(chǎng)面十分壯觀。只可惜，它們不再郁郁蔥蔥了。不過(guò)我想到了白居易寫的那句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。到了明年春天，爬山虎又會(huì)長(zhǎng)得生機(jī)勃勃了。

秋天真是一個(gè)美好的季節(jié)，只要走出家門，到處可以看到她美麗的身影。

關(guān)于秋天水的作文(篇2)

秋天到了，秋姑娘穿著美麗的衣裳來(lái)到人間。她一揮手，整個(gè)大地都變樣了：蘋果樹(shù)接滿了果實(shí)，花兒綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉這景色是多么的漂亮啊！

在一個(gè)秋高氣爽、天高云淡的一個(gè)下午里，和藹可親的老師帶著活潑可愛(ài)的同學(xué)來(lái)到果園里。啊，真漂亮！同學(xué)們立即被這碩果累累的景色迷住了。

大家來(lái)到結(jié)滿果實(shí)的樹(shù)下，老師說(shuō)：同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)游戲吧！什么游戲呀？同學(xué)們好奇地問(wèn)。摘果子游戲。老師笑容滿面地說(shuō)。3.、2、1。開(kāi)始！始字剛出口，同學(xué)們就迫不及待地開(kāi)始摘了。1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)。同學(xué)們邊摘邊數(shù)。老師，這里有許多又大又圓的果子，請(qǐng)您幫我摘一下吧！一位比較矮的同學(xué)說(shuō)。還有位同學(xué)想摘頂上的果子，可怎么也摘不到。于是他踮起腳、一只手伸直，啊，總算摘到了。

一位女同學(xué)把籃子都裝滿了，可是她還是不甘心，把籃子里的蘋果放在身邊的桶里，然后再來(lái)運(yùn)好，我宣布，小紅是冠軍！老師高興地說(shuō)。

有兩個(gè)同學(xué)在采樹(shù)葉，哇，我撿到一片銀杏葉！一位小男孩說(shuō)。我一定要把這片葉子帶回去做標(biāo)本一位小女孩說(shuō)。

五點(diǎn)鐘了，同學(xué)們意猶未盡地說(shuō)：希望下次還會(huì)來(lái)這兒。

秋天的果實(shí)，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌

關(guān)于秋天水的作文(篇3)

“就是這秋天，又是這個(gè)秋----天”這首曾軼可的新專輯“白色秋天”在這金黃色的秋天蔓延開(kāi)來(lái)。在這病毒亂竄的季節(jié)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都生病請(qǐng)假。不怎么怎的，一天早晨做早操，一朵朵濃霧匯集到了一起。在操場(chǎng)前，那一朵朵云霧向同學(xué)們襲來(lái)。當(dāng)我們快要被襲擊時(shí)，卻又安然無(wú)恙；這云霧，蒙蔽了大家的雙眼，使人驚慌忙——衰！在前幾天下戰(zhàn)書(shū)，天空陰沉著臉。大家都快馬加鞭地趕往學(xué)校，生怕下暴雨。在上課時(shí)，大家全神貫注地關(guān)注著天空的變化。可是，它好像遇見(jiàn)了什么痛快的事，臉上慢慢轉(zhuǎn)為金燦燦的笑臉。就這種天色，往往一向使人睡著，大家都趴在桌子上，無(wú)心上課…

“王樂(lè)成，出來(lái)一下~··：”班主任和英語(yǔ)老師一起來(lái)和他說(shuō)，好像是什么大事。我盯著2位老師的目光，其中透露著幾絲同情···！王樂(lè)成背著他那大大的書(shū)包走了，他那離去的身影，給同學(xué)們留下了無(wú)窮懸念······，就像語(yǔ)文里的寫作方法，令人著迷……

第二天上午，大家看見(jiàn)王樂(lè)成的座位空空的，大家心里也空空的。過(guò)了一會(huì)兒，班主任來(lái)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向老師詢問(wèn)他怎么了，老師也很慚愧地說(shuō)，王樂(lè)成的父親去世了！這……這個(gè)…。就這短短的幾個(gè)字，卻像一記重拳，深深地刻在了我心里，那印很深，很深……

下戰(zhàn)書(shū)的時(shí)候，王樂(lè)成來(lái)到了學(xué)校。他看上去和以前沒(méi)什么區(qū)別：幽默，笑臉。只是那笑，很假，很假。我這時(shí)十分慚愧，不敢和他說(shuō)話，。他爸爸因肝癌去世了，而他卻顯得那么堅(jiān)強(qiáng)，固然是假裝堅(jiān)強(qiáng)~~

令大家感到欣慰的是，第三天，王樂(lè)成恢復(fù)了往常的狀態(tài)，由于這是大家都看得出來(lái)的，那笑，是如斯的甜，如斯的美，如斯的真啊~！現(xiàn)在，我主動(dòng)過(guò)去和他溝通，就像以前咱倆一樣好！

在這個(gè)秋天，王樂(lè)成與他父親永遠(yuǎn)的分離的，他父親在天國(guó)旅行，開(kāi)始了他的天國(guó)之旅。就像播放著一段柔美的旋律——“白色秋天”。

關(guān)于秋天水的作文(篇4)

前些天，有朋友問(wèn)我，中國(guó)有那么多城市，你喜歡哪一個(gè)？我毫不猶豫地說(shuō)北京。他問(wèn)喜歡北京的什么？我說(shuō)：喜歡北京的秋天。

的確，是北京的秋天讓我喜歡上北京這座城市的。

在一年四季里，北京的春天，應(yīng)該說(shuō)是最糟糕的，因?yàn)轱L(fēng)沙太大。據(jù)說(shuō)當(dāng)年魯迅在北京演講，一張嘴，立刻被灌進(jìn)去滿嘴巴的沙子，弄得魯迅只顧一個(gè)勁地吐沙子，無(wú)心再作演講。

而北京的秋天，就完全是兩回事了，她有一種很大氣的通透，天空藍(lán)得一瀉千里，而且很高朗，很靜遠(yuǎn)，很明媚。從這湛藍(lán)的天空上灑下的陽(yáng)光，讓人感覺(jué)不到陽(yáng)光，只感覺(jué)到異常的溫暖與明亮。而這明亮又不刺眼，不倦人，亦不煩人，十分地柔和、親切，像是被什么刻意過(guò)濾過(guò)似的，一塵不染的樣子。在這樣的陽(yáng)光里，作一個(gè)深呼吸，立刻會(huì)感到五臟六腑都明亮起來(lái)，整個(gè)精神狀態(tài)就空前地好和愉快。這時(shí)就想，如果當(dāng)年魯迅是秋天來(lái)北京演講，說(shuō)不定會(huì)講出空前絕后的效果來(lái)的。

北京秋天的風(fēng)，是暖色調(diào)的。它匯集了白樺樹(shù)葉微黃的色彩，匯集了楓樹(shù)葉深紅的色彩，匯集了白楊樹(shù)葉金黃的色彩，一縷一縷吹了過(guò)來(lái)，讓人覺(jué)著猶如是在一張巨大的色彩艷麗的畫(huà)布上徜徉。這暖色調(diào)的風(fēng)，搖晃著樹(shù)葉，抖落無(wú)數(shù)依然是暖色調(diào)的細(xì)碎的陽(yáng)光，于地上，于行人的身體上，十分地詩(shī)意。尤其是漫步在紫禁城的紅墻下，背景是國(guó)都特有的紅色，眼前是明凈的陽(yáng)光，然后微微地呼吸著暖色調(diào)的空氣，就感覺(jué)自己仿佛是皇親國(guó)戚的后代，或者是剛剛中了狀元的學(xué)子，至少也是一個(gè)不知愁為何物的京都少年。

在這樣明凈的陽(yáng)光下和暖色調(diào)的風(fēng)里，若是站在高處，比如站在故宮后面的煤山頂上，四下一望，那感覺(jué)簡(jiǎn)直沒(méi)法表述。首先會(huì)感到自己突然變得大氣起來(lái)，偉岸起來(lái)，既可以窮盡千里，又能夠一覽眾小。遠(yuǎn)處的燕山山脈，可以清晰地看見(jiàn)，似乎就在眼前，呼之欲出，即可攀援；正面遼闊的平原，可以一直望到天際，一棵樹(shù)的動(dòng)靜，一頭牛的行走，都可清晰地辨別。在這樣的時(shí)候，不僅能夠從視覺(jué)上感到無(wú)限的豪邁，甚至能夠在精神上一下子就把整個(gè)中國(guó)盡收眼底了。其次是俯瞰北京古城的色彩。紫禁城的紅墻、金色的琉璃瓦、深紅的廊柱、墨綠的古柏、漢白玉的雕欄這些色彩都異常分明，沒(méi)有一絲半點(diǎn)兒黏糊或是含糊。被這些大色彩裝點(diǎn)和勾勒出的紫禁城，就充滿著霸氣，顯示著浩蕩而威嚴(yán)的皇家風(fēng)范。站在這樣的高度，望著這樣的風(fēng)景，既感到偉岸，又感到渺小。渺小于它明凈的開(kāi)闊，渺小于它厚重的色彩，更渺小于它的神圣與莊嚴(yán)。雖然有渺小的感覺(jué)，但我依然喜歡這樣的明凈與開(kāi)闊，因?yàn)槲铱梢钥辞逅?，明察所有，我可以獲得一種心靈與精神上的清晰，不至于在迷蒙中困頓和茫然。這也許就是明清兩代要定都北京的緣故吧？據(jù)說(shuō)，當(dāng)年朱熹在指點(diǎn)北京的建設(shè)時(shí)，就把這一切都考慮了進(jìn)去。站在金鑾殿的大門口，目光穿過(guò)一道道大門，可以一直看出去，一直看到中原的大地。當(dāng)年的皇帝，坐在他的龍椅上，是否就是這樣望出去的？是否就是在這樣的了望中批下了一道道奏折？一次次確定了中國(guó)的命運(yùn)？

北京秋天的水，是格外有情致的。在頤和園、在北海、在紫禁城的護(hù)城河、在避暑山莊、在熱河總之，在北京有湖有河的地方，那些水，一律靜綠得十分優(yōu)雅與大度。漫步在頤和園的長(zhǎng)廊，望著煙波浩淼的昆明湖，完全沒(méi)有一丁點(diǎn)兒混沌與狹隘的感覺(jué)。那是一片清晰而明媚的壯闊，是一種浩然于天地的氣度。若是蕩舟在昆明湖上，就發(fā)現(xiàn)這水清澈得就像沒(méi)有水似的，要不是岸邊的綠柳和紅楓的倒影，就完全以為是在空氣中蕩漾了。在這樣的水面上，才可以知道北京秋天真正的好，才能夠深刻理解北京這個(gè)國(guó)都。

這樣的秋天，是在我居住的成都看不到的。由于成都是盆地氣候，天上的云，一年四季都很厚，灰蒙蒙的，難見(jiàn)天日。有個(gè)成語(yǔ)叫做蜀犬吠日，說(shuō)的是蜀地的犬偶爾見(jiàn)了太陽(yáng)都萬(wàn)分詫異，十分驚恐，非常不解，以為怪物，于是，就對(duì)著太陽(yáng)狂吠不止。蜀犬吠日這個(gè)成語(yǔ)，很形象地說(shuō)明了成都一年四季的天氣。因此，在成都低矮的云層下生活得久了，就感到壓抑，有一種灰溜溜的、小里小氣的感覺(jué)。而在北京就不一樣了，尤其是在秋天，所有的舒展、爽朗、愉悅、輕松、豪邁全都可以在北京的秋天里得到。

關(guān)于秋天水的作文(篇5)

雍景園小學(xué)五(5)班秋天是豐收的季節(jié).農(nóng)民伯伯們一直忙個(gè)不停從早忙到晚為秋天增添了許多色彩.

秋天是紅色的春天種下的種子經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯的不懈努力到了現(xiàn)在豐收了農(nóng)民伯伯們的歡笑聲編寫成秋天的紅.

秋天是黃色的樹(shù)上的片片葉子都紛紛變黃掉落.葉子們的哭泣聲編寫了秋天的黃.

秋天是藍(lán)色的秋天很早天黑人們觀望著深藍(lán)的天空不時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾顆流星從天上墜落人們的驚訝編寫成秋天的藍(lán).

秋天是橙色的太陽(yáng)照耀在大地上動(dòng)物們出現(xiàn)了往日的生機(jī)動(dòng)物們追逐著編寫成秋天的橙.

秋天是銀色的人們拿著銀色鐮刀用力地切割著豐收的麥穗揮舞的鐮刀編寫成了秋天的銀.

秋天是綠色的豐收的糧食堆滿了倉(cāng)庫(kù)一倉(cāng)倉(cāng)的糧食編寫了秋天的綠.

秋天是五彩繽紛的人們?cè)诓煌５貫槭澜鐒?chuàng)造更多的色彩.

關(guān)于秋天水的作文(篇6)

時(shí)間過(guò)得飛快，炎熱的夏天過(guò)去了，不知不覺(jué)中，我們已迎來(lái)了涼爽的秋天。

跟著十一的假期的到來(lái)，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下大姑家游玩兒。剛到樺南的一個(gè)小屯子，便感覺(jué)這里的天是那么高，空氣是那么新鮮，偶爾有幾朵白云飄浮在天空中，象大海里航行的船只。山上的果樹(shù)林里，掛滿了豐富的果實(shí)，陣陣香味撲鼻而來(lái)。我深深地吸了一口吻，好香、好清爽呀！

來(lái)到田野我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)綠油油的田野已變成了一片金色的海洋；原來(lái)枝繁葉茂的參天大樹(shù)，已變成了一把巨大的火把！只有山頂才隱約露出幾架風(fēng)力發(fā)電機(jī)。

村東頭有一條小河，通過(guò)幾條路就可以到達(dá)小河的上游。從遠(yuǎn)處看，真可謂一片焦金流石的景象！你瞧，山谷堆滿了紅色和黃色的葉子，小河邊也成了落葉的樂(lè)園。偶爾還有些許的葉子，跟著小河的流水，潺潺地漂向遠(yuǎn)方……

花在凋謝，草在變黃，但錦繡的菊花卻在暮秋綻放了。

來(lái)到了大姑家，我就跑進(jìn)了后院的果園里。一看，葡萄架上結(jié)滿了玄色的巨峰葡萄；蘋果樹(shù)上，一個(gè)個(gè)漲紅了臉的蘋果掛滿枝頭。

我走進(jìn)秋天的田野，一幅豐收的景象映入我的眼簾：大豆搖響了銅鈴，稻谷一片金黃，菜地里站著一排排又白又胖的白菜娃娃……到處一片豐收的景象！我也閑不住，幫忙幫姑姑收割稻谷。

第二天醒來(lái)，我從火炕上爬下來(lái)，就看見(jiàn)窗外的大姑在清掃滿地的落葉。鄉(xiāng)下的溫差較大，再加上是暮秋時(shí)節(jié)，所以清晨很冷，必需穿皮夾克出去才行。

遠(yuǎn)處的松樹(shù)，依然蒼翠挺秀，為這金秋時(shí)節(jié)增添一抹綠色。丁香的葉子有綠，有黃，有紅，有紫，十分錦繡，真是“濃妝淡抹總適宜”。

??！秋天，你有一種特殊的美！涼爽的風(fēng)，收成的喜悅，尤其是那詩(shī)情畫(huà)意的秋景，老是讓我陶醉其中，流連忘返。

我不會(huì)健忘暮秋的景象。秋天——我愛(ài)你！

關(guān)于秋天水的作文(篇7)

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暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起回老家玩。

我們開(kāi)著車行駛了三個(gè)多小時(shí)，剛一進(jìn)村莊，就感覺(jué)到一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，風(fēng)娃娃們似乎在賽跑，你追我趕，快活極了。在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天上，游蕩著朵朵白云，他們看起來(lái)像棉花一樣柔軟，又像棉花糖一樣潔白，讓我的目光久久不能離開(kāi)！

這里的秋天，山花爛漫，碩果累累！香梨換上了它那黃澄澄的衣裳，風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，梨樹(shù)葉沙沙作響，就像在快活地歌唱！菜園里，白菜兄弟們正在奮力地生長(zhǎng)，好像在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得更快！路邊的花叢中，生長(zhǎng)著許多狗尾巴草，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，與野花共舞！我繼續(xù)向前走著，一片火紅火紅的東西吸引了我，走近一看，原來(lái)是辣椒紅了，一個(gè)個(gè)火紅的辣椒，就像漲紅了臉頰的姑娘！

馬路邊都是成片成片的花草，茂盛的草叢中盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，紅的、黃的、紫的、潔白的、淡黃的……五顏六色的鮮花上面，成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜻蜓在追逐飛舞。

這就是我老家的秋天，你喜歡嗎？

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關(guān)于秋天景的作文(精選8篇)

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“秋天的作文”等專題內(nèi)容。

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，寫作文可以幫助發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識(shí)。想要寫一篇好作文也需要多積累素材。請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的關(guān)于秋天景的作文，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

關(guān)于秋天景的作文(篇1)

秋天到了，秋姑娘穿著美麗的衣裳來(lái)到人間。她一揮手，整個(gè)大地都變樣了：蘋果樹(shù)接滿了果實(shí)，花兒綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉這景色是多么的漂亮??！

在一個(gè)秋高氣爽、天高云淡的一個(gè)下午里，和藹可親的老師帶著活潑可愛(ài)的同學(xué)來(lái)到果園里。啊，真漂亮！同學(xué)們立即被這碩果累累的景色迷住了。

大家來(lái)到結(jié)滿果實(shí)的樹(shù)下，老師說(shuō)：同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)游戲吧！什么游戲呀？同學(xué)們好奇地問(wèn)。摘果子游戲。老師笑容滿面地說(shuō)。3.、2、1。開(kāi)始！始字剛出口，同學(xué)們就迫不及待地開(kāi)始摘了。1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)。同學(xué)們邊摘邊數(shù)。老師，這里有許多又大又圓的果子，請(qǐng)您幫我摘一下吧！一位比較矮的同學(xué)說(shuō)。還有位同學(xué)想摘頂上的果子，可怎么也摘不到。于是他踮起腳、一只手伸直，啊，總算摘到了。

一位女同學(xué)把籃子都裝滿了，可是她還是不甘心，把籃子里的蘋果放在身邊的桶里，然后再來(lái)運(yùn)好，我宣布，小紅是冠軍！老師高興地說(shuō)。

有兩個(gè)同學(xué)在采樹(shù)葉，哇，我撿到一片銀杏葉！一位小男孩說(shuō)。我一定要把這片葉子帶回去做標(biāo)本一位小女孩說(shuō)。

五點(diǎn)鐘了，同學(xué)們意猶未盡地說(shuō)：希望下次還會(huì)來(lái)這兒。

秋天的果實(shí)，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌

關(guān)于秋天景的作文(篇2)

不知不覺(jué)中，秋天來(lái)了。南方的季節(jié)變化并不像北方那么明顯，校園里那棵像忠誠(chéng)衛(wèi)士般、日夜守護(hù)著校園的榕樹(shù)，表面上看起來(lái)依舊長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，但是，只要你細(xì)心一點(diǎn)的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那棵榕樹(shù)每天都會(huì)落下許多黃葉來(lái)。秋風(fēng)一吹，地上的落葉就歡快地跳起舞來(lái)。

秋天早晚溫差比較大，同學(xué)們都穿上了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，但是，只要在太陽(yáng)底下曬一會(huì)，還是非常熱的。校園里的這棵榕樹(shù)長(zhǎng)得非常高大，在炎熱的夏天里，同學(xué)們總喜歡跑到榕樹(shù)下乘涼、打羽毛球、玩耍。不過(guò)在這依然殘留著酷暑的秋天里，同學(xué)們還是喜歡到榕樹(shù)下打羽毛球、玩耍。同學(xué)們玩得熱火朝天，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，大家都感到非常舒適、愜意。

校園里的花圃里面種著許多花，有菊花、玫瑰花、百合花、梔子花......雖然許多花都開(kāi)始凋零了，但是，還有許多花依舊開(kāi)得艷麗無(wú)比。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那沁人心脾的香味傳到了學(xué)校的各個(gè)角落，整個(gè)學(xué)校頓時(shí)被一團(tuán)團(tuán)花香包圍了。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園!

關(guān)于秋天景的作文(篇3)

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，王維筆下的秋天閑適、清新;一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)，蘇軾筆下的秋天別有生機(jī);老舍亦寫盡了北京在秋天里的大氣與澄澈。秋，仿佛向來(lái)就是文人墨客的寵兒。

生在深圳，長(zhǎng)在春風(fēng)夏雨里，卻獨(dú)獨(dú)難以體會(huì)這座城市的秋，小有遺憾。

嗒嗒嗒雨點(diǎn)追趕著向大地砸下。烏云翻騰了一上午，終于在大正午，大雨裹挾著臺(tái)風(fēng)過(guò)境之前的熱浪襲來(lái)，卻絲毫沒(méi)帶來(lái)期盼之中的涼爽。坐在教室里的我，看著眼前溫?zé)岬娘埐耍闹袧M是隱憂校門外，人群密如螻蟻，五顏六色的傘，那是一個(gè)個(gè)家庭的象征，更是父母對(duì)兒女深沉的愛(ài)。而這秋雨并不懂憐惜，驚雷震天動(dòng)地，我那本就不安定的心，狠狠地?fù)u了搖，對(duì)這遲遲不肯露面的秋與那份涼意生出了一些怨懟。

那一日，和父親散步在幽幽老巷里，古老的石墻飽蘸著歲月的印記，路上行人，往來(lái)匆匆。孩子們?cè)诖謮训拈艠?shù)下嬉鬧著，一陣風(fēng)靜靜吹過(guò)，拂過(guò)發(fā)絲，一片泛著橘黃色的樹(shù)葉緩緩落下，停在我的肩頭。我撿拾過(guò)來(lái)，細(xì)細(xì)端詳，清晰的脈絡(luò)仿佛向我訴說(shuō)著生命的軌跡，抬頭望去，方驚覺(jué)這大榕樹(shù)已不如往常那般翠綠，也暫停了它的瘋長(zhǎng)之勢(shì)天，這幾日似乎也提早了些便暗了下來(lái)。走在大街上，絲絲涼意劃過(guò)脖頸，我不禁心頭一顫，原來(lái)日月交替，四季更迭，深圳的秋倒也有跡可循。

從前很少看天，印象中深圳的天空，似乎一年四季都一片碧藍(lán)，無(wú)非是冬日里的藍(lán)有些低沉，夏日里卻又過(guò)于耀眼，令人不敢睜眼。薄薄的日歷撕開(kāi)了開(kāi)學(xué)季的藍(lán)天，我也光榮地步入了初三。午后的數(shù)學(xué)課，被難題困擾的我，一抬眼，遇到了九月的天空，它似一位婉約的女子，款款而來(lái)，讓人心生明媚。云還是一如既往的白白的，厚厚的，放眼望去，深邃又耐看，湛藍(lán)中有幾片純白點(diǎn)綴著。

傍晚放學(xué)時(shí)，天空又是一番截然不同的景象。淡紫色大片渲染著，也不知是誰(shuí)又灑下幾滴玫紅色的墨水，兩種在美術(shù)課上很難想象在一起的組合，被秋用得如魚(yú)得水。那一刻，我似乎不再抗拒初三了。春夏有時(shí)，秋亦然。

我走在回家途中，黃昏的地平線上，滿是疲憊的下班族。在這座城里，車水馬龍，每個(gè)人都忙著看自己腳下的路，似乎鮮少有人駐足細(xì)細(xì)端詳這天。每個(gè)人在這偌大的都市中既普通又平凡，日日夜夜奔波著，就好像機(jī)器被設(shè)定好了程序般，重復(fù)著枯燥又無(wú)趣的日子，他們是為了什么?為的不過(guò)是在萬(wàn)家燈火點(diǎn)亮的那一刻找到屬于自己的那一盞，為的是能在自己盤算好的小日子上越過(guò)越興旺?？商炜照{(diào)皮得緊，它不在乎你是誰(shuí)，依然在每個(gè)人的頭頂肩上灑下美麗的暮色。一個(gè)、兩個(gè)、三五個(gè)行人停下了腳步，被晚霞勾留在了這不起眼的天橋上，昂著頭舉起手機(jī)不斷地調(diào)整著角度，按下拍攝鍵。勞累了一天的心在此刻得到了最好的慰藉。

春去秋來(lái)，大榕樹(shù)下的人換了一波又一波，藍(lán)空天末，秋風(fēng)刮過(guò)每個(gè)人的心底，留下了他們來(lái)時(shí)走過(guò)的痕跡。

深圳的秋天，或許帶給我的不如老舍般大氣質(zhì)樸，也不如王維般清閑自在，不似蘇軾般生機(jī)蓬勃。但它讓我在平凡的日子里尋到了一絲安穩(wěn)，讓我在這座城市的詩(shī)意與平凡中穿梭，找到了自己的歸屬感。

關(guān)于秋天景的作文(篇4)

落葉是秋天的郵票，帶著瓜果飄香，在裝扮全新的世界，到處是豐收的汗水，金色的麥浪。但我們校園，卻別具一格。

走出教室，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。狗尾草在風(fēng)中搖擺著向我招手，天空被太陽(yáng)照得白茫茫一片，小鳥(niǎo)在樹(shù)林穿梭，花叢中有著蝴蝶的蹤影，一切是多么的寧?kù)o。

在鳳凰閣的小道上，地面上鑲嵌著許多光滑的石塊，兩側(cè)有石柱建成的石欄，左側(cè)的紫藤蘿以螺旋般的方式順著那石柱爬上去，在石欄上用藤蔓編織成一張大網(wǎng)，還有木藤吊在石欄上，木藤上新長(zhǎng)的嫩芽像噴薄而出的水花，從樹(shù)枝中迸發(fā)而出，向四處展開(kāi)，鋪在了石欄上。陽(yáng)光透過(guò)藤葉之間的空隙，悄悄地掠過(guò)樹(shù)梢，將斑駁的樹(shù)影落在小路上，空中泥土的芳香會(huì)使人陶醉其中。

走出幽暗的小道，一陣芳香吸引了我的腳步。我沿著小路，聞著花香，哦，原來(lái)是桂花，是她勾住了我的腳步：她的葉子一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的，翠綠色的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，那一朵朵小黃花點(diǎn)綴著桂花樹(shù)，樹(shù)木中飄出濃濃的奶香還摻雜著淡淡的清氣，讓人聞起來(lái)心曠神怡。還有那不知名的花樹(shù)，有的葉子像傾瀉而來(lái)的瀑布，有的像跳動(dòng)的火花，有的叫不出名字的小花則像一個(gè)個(gè)樂(lè)符似的，閃爍在各個(gè)秋意盎然的角落。

秋天是一個(gè)包含了春天的美麗、夏天的韻致的季節(jié)，校園的秋天真是美不勝收!

關(guān)于秋天景的作文(篇5)

前些天，有朋友問(wèn)我，中國(guó)有那么多城市，你喜歡哪一個(gè)？我毫不猶豫地說(shuō)北京。他問(wèn)喜歡北京的什么？我說(shuō)：喜歡北京的秋天。

的確，是北京的秋天讓我喜歡上北京這座城市的。

在一年四季里，北京的春天，應(yīng)該說(shuō)是最糟糕的，因?yàn)轱L(fēng)沙太大。據(jù)說(shuō)當(dāng)年魯迅在北京演講，一張嘴，立刻被灌進(jìn)去滿嘴巴的沙子，弄得魯迅只顧一個(gè)勁地吐沙子，無(wú)心再作演講。

而北京的秋天，就完全是兩回事了，她有一種很大氣的通透，天空藍(lán)得一瀉千里，而且很高朗，很靜遠(yuǎn)，很明媚。從這湛藍(lán)的天空上灑下的陽(yáng)光，讓人感覺(jué)不到陽(yáng)光，只感覺(jué)到異常的溫暖與明亮。而這明亮又不刺眼，不倦人，亦不煩人，十分地柔和、親切，像是被什么刻意過(guò)濾過(guò)似的，一塵不染的樣子。在這樣的陽(yáng)光里，作一個(gè)深呼吸，立刻會(huì)感到五臟六腑都明亮起來(lái)，整個(gè)精神狀態(tài)就空前地好和愉快。這時(shí)就想，如果當(dāng)年魯迅是秋天來(lái)北京演講，說(shuō)不定會(huì)講出空前絕后的效果來(lái)的。

北京秋天的風(fēng)，是暖色調(diào)的。它匯集了白樺樹(shù)葉微黃的色彩，匯集了楓樹(shù)葉深紅的色彩，匯集了白楊樹(shù)葉金黃的色彩，一縷一縷吹了過(guò)來(lái)，讓人覺(jué)著猶如是在一張巨大的色彩艷麗的畫(huà)布上徜徉。這暖色調(diào)的風(fēng)，搖晃著樹(shù)葉，抖落無(wú)數(shù)依然是暖色調(diào)的細(xì)碎的陽(yáng)光，于地上，于行人的身體上，十分地詩(shī)意。尤其是漫步在紫禁城的紅墻下，背景是國(guó)都特有的紅色，眼前是明凈的陽(yáng)光，然后微微地呼吸著暖色調(diào)的空氣，就感覺(jué)自己仿佛是皇親國(guó)戚的后代，或者是剛剛中了狀元的學(xué)子，至少也是一個(gè)不知愁為何物的京都少年。

在這樣明凈的陽(yáng)光下和暖色調(diào)的風(fēng)里，若是站在高處，比如站在故宮后面的煤山頂上，四下一望，那感覺(jué)簡(jiǎn)直沒(méi)法表述。首先會(huì)感到自己突然變得大氣起來(lái)，偉岸起來(lái)，既可以窮盡千里，又能夠一覽眾小。遠(yuǎn)處的燕山山脈，可以清晰地看見(jiàn)，似乎就在眼前，呼之欲出，即可攀援；正面遼闊的平原，可以一直望到天際，一棵樹(shù)的動(dòng)靜，一頭牛的行走，都可清晰地辨別。在這樣的時(shí)候，不僅能夠從視覺(jué)上感到無(wú)限的豪邁，甚至能夠在精神上一下子就把整個(gè)中國(guó)盡收眼底了。其次是俯瞰北京古城的色彩。紫禁城的紅墻、金色的琉璃瓦、深紅的廊柱、墨綠的古柏、漢白玉的雕欄這些色彩都異常分明，沒(méi)有一絲半點(diǎn)兒黏糊或是含糊。被這些大色彩裝點(diǎn)和勾勒出的紫禁城，就充滿著霸氣，顯示著浩蕩而威嚴(yán)的皇家風(fēng)范。站在這樣的高度，望著這樣的風(fēng)景，既感到偉岸，又感到渺小。渺小于它明凈的開(kāi)闊，渺小于它厚重的色彩，更渺小于它的神圣與莊嚴(yán)。雖然有渺小的感覺(jué)，但我依然喜歡這樣的明凈與開(kāi)闊，因?yàn)槲铱梢钥辞逅?，明察所有，我可以獲得一種心靈與精神上的清晰，不至于在迷蒙中困頓和茫然。這也許就是明清兩代要定都北京的緣故吧？據(jù)說(shuō)，當(dāng)年朱熹在指點(diǎn)北京的建設(shè)時(shí)，就把這一切都考慮了進(jìn)去。站在金鑾殿的大門口，目光穿過(guò)一道道大門，可以一直看出去，一直看到中原的大地。當(dāng)年的皇帝，坐在他的龍椅上，是否就是這樣望出去的？是否就是在這樣的了望中批下了一道道奏折？一次次確定了中國(guó)的命運(yùn)？

北京秋天的水，是格外有情致的。在頤和園、在北海、在紫禁城的護(hù)城河、在避暑山莊、在熱河總之，在北京有湖有河的地方，那些水，一律靜綠得十分優(yōu)雅與大度。漫步在頤和園的長(zhǎng)廊，望著煙波浩淼的昆明湖，完全沒(méi)有一丁點(diǎn)兒混沌與狹隘的感覺(jué)。那是一片清晰而明媚的壯闊，是一種浩然于天地的氣度。若是蕩舟在昆明湖上，就發(fā)現(xiàn)這水清澈得就像沒(méi)有水似的，要不是岸邊的綠柳和紅楓的倒影，就完全以為是在空氣中蕩漾了。在這樣的水面上，才可以知道北京秋天真正的好，才能夠深刻理解北京這個(gè)國(guó)都。

這樣的秋天，是在我居住的成都看不到的。由于成都是盆地氣候，天上的云，一年四季都很厚，灰蒙蒙的，難見(jiàn)天日。有個(gè)成語(yǔ)叫做蜀犬吠日，說(shuō)的是蜀地的犬偶爾見(jiàn)了太陽(yáng)都萬(wàn)分詫異，十分驚恐，非常不解，以為怪物，于是，就對(duì)著太陽(yáng)狂吠不止。蜀犬吠日這個(gè)成語(yǔ)，很形象地說(shuō)明了成都一年四季的天氣。因此，在成都低矮的云層下生活得久了，就感到壓抑，有一種灰溜溜的、小里小氣的感覺(jué)。而在北京就不一樣了，尤其是在秋天，所有的舒展、爽朗、愉悅、輕松、豪邁全都可以在北京的秋天里得到。

關(guān)于秋天景的作文(篇6)

秋天的校園，景色異常錦繡！

走進(jìn)校園，你就會(huì)看到一顆顆柚子樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著又大又圓的柚子，十分誘人。柚子樹(shù)的旁邊是一棟教授教養(yǎng)樓，這棟教授教養(yǎng)樓上面長(zhǎng)滿了爬山虎，看上去非常古老和神秘。在柚子樹(shù)下，還有一條石徑小路，沿著這條石徑小路走就能看到落葉在空中飄動(dòng)，許多葉子上都沾著一顆顆水珠，這一顆顆水珠像珍珠一樣，發(fā)出了耀眼的毫光。

伴著柚子的香氣，來(lái)到了錦繡的小花園，一塊巨大的報(bào)恩石就會(huì)泛起你的面前，上面刻著：報(bào)得三春暉。報(bào)恩石的下面是一片種滿花的草地，花園里面有一張桌子和兩把椅子。

固然小花園很美，但也不能錯(cuò)過(guò)小池塘哦！在小池塘里有許多小金魚(yú)在嬉戲打鬧，有的一直搖晃著尾巴，在一塊石頭上發(fā)呆；有的張開(kāi)嘴巴正在吃東西；還有的和伙伴們玩起了躲貓貓。

不僅小池塘有趣，迷宮也很好玩，每次去迷宮都會(huì)把我們走得目?？潄y，但仍是非常有趣。

這就是秋天的校園。

關(guān)于秋天景的作文(篇7)

所有美好的故事，都結(jié)束在秋天，可回憶里卻沒(méi)有那夏的繁盛，春的熱烈。難道，人們對(duì)于美好的記憶，都只是在終結(jié)時(shí)那一片飄零的秋葉嗎?

轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)秋天了，這讓我想起郁達(dá)夫，想起史鐵生。的確，春花與秋葉都可以叫凋零，但較與秋葉，春花少一分深度，少一分繁華過(guò)后的平淡與坦然。秋是春的靈魂，要不然，林妹妹何以先賦《葬花吟》，后寫《秋窗風(fēng)雨夕》呢。

秋，靜靜的，暖暖的，帶著盛夏未消的暑氣，卻已不再熱浪灼人，更不像冬的凜冽了。仿佛柔和地告誡你：冬就要來(lái)了，要注意身體。但它是決不會(huì)溺愛(ài)或縱容，該來(lái)的一定會(huì)來(lái)，一如冬天的來(lái)臨。

有一些話，起初敢說(shuō)卻無(wú)需說(shuō);之后需說(shuō)卻不知從何說(shuō);臨了想說(shuō)又不敢說(shuō);后來(lái)即使說(shuō)，“誰(shuí)會(huì)憑欄意”?那么，最終是不如不說(shuō)的，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著望著，美好就真的變成回憶了，定格在初識(shí)的那個(gè)秋天里。

有時(shí)，會(huì)突然同情李商隱，晦澀不是一種風(fēng)格，而是一種無(wú)奈，當(dāng)熾烈的句子，尖銳的句子，豪放的句子最終隱其鋒芒在重重的環(huán)境重壓下時(shí)，一個(gè)蒼白而倔強(qiáng)的奇跡誕生了。一如梁祝，生不能共，便死以化蝶;心跡表露出嘆為觀止卻疑團(tuán)重重的句子時(shí)，判官也不得不遲疑地放下堂木。我們的詩(shī)人將他的意志帶進(jìn)墳?zāi)?，這個(gè)世上，只有一個(gè)人知道這詩(shī)真正的意義。倔強(qiáng)的詩(shī)人這樣想：你們讓我寫得不痛快，我就讓你們看得不痛快!詩(shī)人仰天大笑，笑聲中有著難以名狀的憂傷。

我們只能這樣解讀李商隱。

我們也只有這樣寬容曲折晦澀，因?yàn)槟瞧鋵?shí)也并不想如此的，他也一定有他無(wú)可奈何的環(huán)境，將他壓入很深的地底。

用心寫作文的人需要勇氣，因?yàn)檎孤缎撵`便難免受到無(wú)知的流言的襲擊。而且，并無(wú)惡意而又傷人至深的流言足以置人于死地。

繞這樣大一個(gè)圈，想說(shuō)的依然說(shuō)不出，這又是何苦?其實(shí)我大可以談些無(wú)關(guān)緊要的勵(lì)志，故作深沉的時(shí)事，懷古傷今的歷史，甚至溜須拍馬的詩(shī)詞?？墒?，這些話的愿望太強(qiáng)烈，雖然仍然未說(shuō)出。

我果然無(wú)聊，說(shuō)了這么多莫名其妙該說(shuō)的卻還沒(méi)有說(shuō)。如果蒼天不長(zhǎng)眼，我成了闊人之一，那這文章該會(huì)是競(jìng)相考據(jù)研究的熱門，這文體也會(huì)是別具一格。又倘若這世上的事還算正常，我庸碌一生，這文章該是我最大的敗筆，但我覺(jué)得值得作為一件珍藏的回憶，因?yàn)樵谥刂丿B疊的文字下面，有一曲生澀的流水，有一個(gè)人，假使那個(gè)人看到，會(huì)懂。

關(guān)于秋天景的作文(篇8)

秋天的美在哪里?秋天的美，在家鄉(xiāng)的藍(lán)天和白云。秋天的美在哪里?秋天的美在家鄉(xiāng)的秋風(fēng)和秋雨。秋天的美在哪里?秋天的美在家鄉(xiāng)的晨霧和夜色。當(dāng)然這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是最美的，最美的還是家鄉(xiāng)的樹(shù)和花朵。

初秋，家鄉(xiāng)的桂樹(shù)是最美的。從上往下看，最上面全是黃澄澄的一片，那些桂花們像一群害羞的小姑娘，在樹(shù)上靜靜的等待風(fēng)的到來(lái)。桂樹(shù)旁邊五顏六色的菊花花全都競(jìng)相開(kāi)放，藍(lán)盈盈的天空也不時(shí)飛過(guò)一些大雁和不知名的小鳥(niǎo)，看那色彩絢麗的菊花們，紅的如火、粉的像霞、白的如云。秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，小花們隨風(fēng)擺動(dòng)，有的好像是女孩子的頭發(fā)隨風(fēng)飄散，有的像一把撐開(kāi)的大傘，隨風(fēng)搖拽。那一朵朵黃澄桂花，隨風(fēng)飄落，就好像天上下了一個(gè)個(gè)小金子，美得不知用什么詞來(lái)形容，它們雖小，但好幾朵合起來(lái)，比那些大的花還美。

仲秋，果園里碩果累累，瓜果飄香，著實(shí)讓人喜愛(ài)。蘋果像一個(gè)害羞的姑娘，滿臉通紅，更像一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠掛在樹(shù)上。田野里，農(nóng)民正在工作著，盡管太陽(yáng)很大，但農(nóng)民們還是收到了喜悅的豐收。

秋天是最美的，因?yàn)樗粌H風(fēng)景美，而且?guī)еr(nóng)民們的喜悅!