[熱門(mén)]寫(xiě)泥人的作文精選8篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“泥人的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

我們的作文承載了我們最美好的青春，喜歡寫(xiě)作的人，一般都是熱愛(ài)生活的人。內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，你還知道有哪些精彩的作文嘛？以下由編輯收集整理的《寫(xiě)泥人的作文》，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

寫(xiě)泥人的作文 篇1

在我家的柜櫥里放著一些可愛(ài)的小泥人，那是去無(wú)錫學(xué)習(xí)的時(shí)候給我?guī)Щ貋?lái)的禮物，我可喜歡它們啦!這些小泥人裝在一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方形盒子里，一共有12個(gè)，每一個(gè)小泥人都有著不同的神態(tài)和顏色:紅色、黃色、藍(lán)色、紫色。

爸爸把它送給我的時(shí)候，它們都睜著美麗的大眼睛對(duì)我笑。好像在問(wèn)：“這是什么地方？”我把它們小心翼翼地放在柜櫥里。每天放學(xué)回家，它們總是笑瞇瞇地迎接我，好像在說(shuō)：“小主人，歡迎你回來(lái)！”每當(dāng)這時(shí)候，我總是會(huì)心一笑，這也算是一種回報(bào)吧。

在小泥人的頭上都有一個(gè)小洞，只要用線穿上，就可以掛起來(lái)，很漂亮。

每當(dāng)我煩惱時(shí)，看看小泥人，煩惱便會(huì)煙消云散；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，看看小泥人，它仿佛鼓勵(lì)我勇敢地去克服；每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，再看看它，它眉開(kāi)眼笑，似乎和我一樣心情舒暢。

我喜歡小泥人，因?yàn)樗芟衽笥岩粯庸膭?lì)我，幫助我，使我樹(shù)立克服困難的信心，在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。

我將永遠(yuǎn)珍惜這些小泥人。

寫(xiě)泥人的作文 篇2

奇特的橡皮泥人

今日我買(mǎi)了一盒超大橡皮泥特，我意請(qǐng)了幾位朋友到我家來(lái)，預(yù)備做一個(gè)“奧特曼”和“怪物”。我和同伴們一同精心腸制造出來(lái)了，倆個(gè)繪聲繪色的橡皮泥人就站在咱們面前，奧特曼天然生成威武，怪物兇暴反常，讓人看了就想打他。咱們滿意的賞識(shí)著，后來(lái)我把它放到玩具箱里就寫(xiě)作業(yè)去了，過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)啪啪的響聲，我偷偷地看了一眼，?。W特曼竟然和怪物打了起來(lái)，我急速上去勸和，并闡明我是他們的主人，哈哈他們是我的仆人了，我要什么，它們就幫助去買(mǎi)，我要喝水就幫我端。沒(méi)想到?jīng)]過(guò)幾天，它們就逃走了?？隙ㄊ菈毫μ罅?，我想著想著便悲傷腸上學(xué)去了。

“奧特曼”它們來(lái)到大街上說(shuō)：“外面的空氣太好了。”剛好有個(gè)流浪漢見(jiàn)了就一把捉住它們，兇狠狠地說(shuō)：“這倆小東西，準(zhǔn)能買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)?！?/p>

我放學(xué)后，碰見(jiàn)一個(gè)流浪漢笑嘻嘻地說(shuō)：“買(mǎi)不買(mǎi)，小朋友?！蔽乙谎劬涂闯鍪俏业南鹌つ嗳耍彼儋I(mǎi)下來(lái)，可能是我的誠(chéng)心感動(dòng)了它們，只見(jiàn)金光一閃，它們竟然變成了倆個(gè)人，我既驚奇又快樂(lè)，別離給它們?nèi)×嗣粋€(gè)叫王特特，一個(gè)叫王怪怪，這樣我家就添了倆個(gè)心愛(ài)的玩伴，真是太好了。

這便是我的奇特的橡皮泥人。

寫(xiě)泥人的作文 篇3

一天，在一個(gè)藝術(shù)家的家里，第28屆泥人選美大賽開(kāi)始了。全城的泥人都來(lái)了，男的站在電視機(jī)上，女的站在桌子上，個(gè)個(gè)躍躍欲試。在離比賽十分鐘時(shí)，每位出賽的泥人都打扮得花枝招展，等待觀眾評(píng)判。

可是，人漂亮不等于身手好，進(jìn)行了十五分鐘，已經(jīng)有十多個(gè)泥人摔到了桌子下，粉身碎骨，最終只有十個(gè)泥人進(jìn)入決賽。有兩個(gè)泥人妮妮小姐，晶晶小姐為了贏得冠軍，竟然雇來(lái)殺手把七個(gè)泥人全都打碎了，只有一位真真小姐逃過(guò)了一劫。

之后，妮妮小姐來(lái)到面包店，用刀不斷往身上削，把肥胖的腰部削得很細(xì)很細(xì)。而晶晶小姐來(lái)到橡膠店，拿了一根很寬又很緊的橡皮筋往腰上一套，套得她氣都喘不過(guò)來(lái)了，不過(guò)這又有什么辦法呢？她是選美小姐。最后一位真真小姐來(lái)到了破舊的削泥廠，用機(jī)器把腰磨細(xì)，她每磨一下都非常細(xì)心，生怕錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)細(xì)節(jié)。

總決賽開(kāi)始了，活靈活現(xiàn)的猿猴泥人，憨厚老實(shí)的熊貓泥人，默默無(wú)聞的蜜蜂泥人，和陰險(xiǎn)狡猾的狐貍泥人擔(dān)任評(píng)委。第一位出場(chǎng)的是妮妮小姐，扭著苗條的腰上來(lái)了，只見(jiàn)她穿了一件黃色的上衣，配著一條藍(lán)色褲子，觀眾大為驚嘆。第二位是晶晶小姐，她頭上插著一朵帶露水的鮮花，還沖著觀眾拋媚眼。最后出場(chǎng)的.是真真小姐，她手中拎著兩個(gè)籃子，一只裝花，一只裝糖果，只見(jiàn)她一邊撒花和糖果，一邊給觀眾飛吻。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐之后，結(jié)果出來(lái)了，真真小姐奪得了冠軍。另兩位小姐竟然跟真真小姐吵了起來(lái)，在一陣爭(zhēng)吵聲中，誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到天邊的雷聲。過(guò)了一會(huì)兒，傾盆大雨瓢潑而下，而她們之間為了誰(shuí)最美的爭(zhēng)論，還在繼續(xù)，最后，幾乎所有的泥人都化為烏有。

雨停了，街上留下了一灘灘棕色的污泥……

寫(xiě)泥人的作文 篇4

白色的海浪一次又一次地向沙灘撲來(lái)，好像在歡迎我們。我高興地在沙灘上奔跑起來(lái)，不由自主地張開(kāi)雙臂，大聲地喊起來(lái)：“嗨，大海，我來(lái)了！”我的舉動(dòng)引來(lái)了很多人的目光，但我還是控制不住自己。突然，不遠(yuǎn)處的一位老爺爺引起了我的注意。我跑到他跟前，細(xì)細(xì)端詳著這位老爺爺，他已年過(guò)花甲，長(zhǎng)滿一頭銀絲般的白發(fā)，慈祥的面孔略微笑著。只見(jiàn)他手里拿出一塊泥巴，用那一雙黝黑的手在這兒捏捏，那兒捏捏。我忙問(wèn)：“老爺爺，您這是在捏什么呀？”爺爺說(shuō)：“小朋友，爺爺是在捏泥人呀?！辈灰粫?huì)兒，一個(gè)栩栩如生的泥人便呈現(xiàn)在我的眼前。我一看，這不是我嘛，真是絕了，可愛(ài)的臉蛋上，一雙炯炯有神的眼睛，充滿著好奇，嘴巴似動(dòng)非動(dòng)，簡(jiǎn)直比我還要像我。老爺爺把它送給了我。我對(duì)老爺爺說(shuō)聲“謝謝”就走了。一個(gè)捏泥人的念頭便在我心中萌發(fā)了。

從湛江回來(lái)后，我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們都大力支持我，給我弄來(lái)了一大團(tuán)泥巴。每天下午放學(xué)回來(lái)，一做完作業(yè)，我就躲進(jìn)我的房間里，專心致志地捏我的好伙伴吳韜。我左捏捏，右捏捏，看，不像。又捏了一個(gè)，還是不像。這到底是怎么回事呀？我已經(jīng)非常專心地捏了呀？是不是我在日常生活中不仔細(xì)觀察事物，才導(dǎo)致成現(xiàn)在這樣呢？于是，我對(duì)癥下藥，在日常生活中看到喜歡的東西，總是仔細(xì)觀察，在捏泥人的時(shí)候注意捏好每一個(gè)細(xì)節(jié)。這樣一來(lái)，我捏的泥人也越來(lái)越好。我還把一些自己認(rèn)為捏得好的泥人拿到學(xué)校里去，送給伙伴。同學(xué)們說(shuō)我捏得好，連老師都說(shuō)我有這方面的天賦呢！后來(lái)，我突發(fā)奇想：給泥人穿衣化妝。想到就做，我拿來(lái)顏料，給風(fēng)干的泥人上顏色。不久，一個(gè)個(gè)小玩意在我的手中變得栩栩如生。當(dāng)我再次去到東海島時(shí)，把我捏得最好的泥人兒送給了那位老爺爺，他還稱贊了我呢。

從捏泥人這件事，我想到：無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是工作上，都要專心致志，不可三心二意，才能把事情做好。

寫(xiě)泥人的作文 篇5

除夕前一天我?guī)闲W(xué)的妹妹去廣場(chǎng)玩，要回家時(shí)她要去買(mǎi)肯德基帶回去吃，又是洋垃圾，我心想。

肯德基里排隊(duì)的人跟多層漢堡包似的擠在一起，我望著馬路對(duì)面冷清的“中華老字號(hào)”說(shuō)：“要不咱們?nèi)ツ沁叧哉麸湴?，味道肯定…?/p>

“不嘛，我就喜歡吃肯德基！”話還沒(méi)說(shuō)完妹妹就打斷了我。

“好吧好吧給你錢(qián)你自己去買(mǎi)吧，我在這等你。”

“知道了！”妹妹蹦著跳著跑進(jìn)肯德基里。

一陣風(fēng)吹過(guò)，搖動(dòng)著已經(jīng)光禿禿的梧桐樹(shù)，我正考慮要不要先進(jìn)肯德基里避寒，轉(zhuǎn)身看到一位捏泥人的老人。歲月在他臉上刻下一道道印痕，破舊的土布棉襖滿是油漬，厚厚的棉褲上打著幾塊補(bǔ)丁。我的目光瞬間定格在那雙捏著彩泥的手上，枯瘦的手指上纏滿膠布，皮膚上滿是皴裂的痕跡。而這雙手在寒風(fēng)中卻依然靈活，頑皮的彩泥像是跳動(dòng)在上面的彩色精靈。一件件讓人嘆服的泥人作品就這樣誕生了。那是怎樣一個(gè)美麗的童話世界?。簩O悟空騰云駕霧正在向遠(yuǎn)處張望，嫦娥懷抱玉兔姿態(tài)嫵媚，那吒腳踏風(fēng)火輪好不威風(fēng)，兩只鸚鵡在一朵牡丹花上唱著動(dòng)人的歌……

我走上前去想買(mǎi)一個(gè)送給妹妹。

“老爺爺，能幫我捏只鸚鵡嗎？”

“好，好，馬上就捏好！要不你先去那等，那兒暖和！”老人操著濃重的鄉(xiāng)音指著旁邊的肯德基說(shuō)。

“不冷，沒(méi)事兒！”

老人抽了口旱煙，接著熟練地搓起泥來(lái)。

“你喜歡這個(gè)？”老人打量了我一遍，問(wèn)。

“是啊，我記得小時(shí)候爸爸經(jīng)常買(mǎi)給我的，后來(lái)很少見(jiàn)到了。明兒年三十兒了您還不回家??？”

“回，今兒就回去，兒子們都回去了在家樂(lè)和著呢，我個(gè)老頭子總在家待著人家不樂(lè)意我也不舒坦！”

“那您捏這個(gè)一天能賺多少錢(qián)?。俊?/p>

“賺錢(qián)？呵呵，賺多少算多少夠我買(mǎi)口煙抽的就行嘍。我就是打小喜歡，愿意鼓搗這東西，不想這祖宗留下來(lái)的寶貝給傳丟了！”

老人眼中劃過(guò)一絲憂郁，無(wú)奈地嘆了口氣，繼續(xù)捏手中那只鸚鵡。滄桑的手上有實(shí)際流過(guò)的印痕。

中山路上車(chē)水馬龍，身著時(shí)尚的“現(xiàn)代人”踏著快節(jié)奏的流行樂(lè)穿梭在都市的石頭森林中。路邊網(wǎng)吧，洋餐廳任何時(shí)候都那么擁擠。連討錢(qián)的乞丐身上都常響起MP3手機(jī)鈴聲。而像捏泥人的老人這樣的“老古董”儼然已成了這城市中不和諧的節(jié)拍。

嘆息，當(dāng)歷史上演到某一地方時(shí)，總有一些時(shí)代錯(cuò)步，有一些人錯(cuò)步，而沉痛的代價(jià)便是文明的流失。

我接過(guò)老人捏好的那只鸚鵡，他皴裂的手上滿是歲月的滄桑。而那鸚鵡卻栩栩如生，仿佛要向天空飛翔歌唱。

妹妹買(mǎi)了肯德基出來(lái)，手里拿著套餐贈(zèng)的玩具，高興地向我跑來(lái)。

“姐姐，你看，這是新出的玩具，能錄音的……”

顯然路邊的泥人攤沒(méi)能吸引她，捏泥人的老人無(wú)奈地笑笑，我收起那只被時(shí)代一落下的鸚鵡拉著妹妹向車(chē)站走去。

風(fēng)吹過(guò)繁華的街道，天更涼了。

寫(xiě)泥人的作文 篇6

小剛帶著他最喜歡的小泥人，看完了年世界杯C組的小組賽，小剛為中國(guó)隊(duì)早早淘汰感到氣憤，便把小泥人扔到了一邊小泥人委屈的哭了，可是不知怎么的，它睡著了……

嘿，小泥人變成了中國(guó)隊(duì)的球員，經(jīng)過(guò)世界杯小組賽，強(qiáng)，強(qiáng)，強(qiáng)，一路過(guò)五關(guān)，斬六將，闖入了世界杯的決賽

這次決賽的對(duì)陣是中國(guó)VS巴西，在這次決賽中，小泥人在中國(guó)隊(duì)的首發(fā)名單中

比賽開(kāi)始，小泥人帶球前進(jìn)，前方出現(xiàn)了一名巴西球員，準(zhǔn)備搶斷小泥人的球，小泥人看出了破綻，便把球向左邊一移，晃過(guò)了對(duì)方球員，一口氣還沒(méi)喘過(guò)來(lái)，對(duì)方三名隊(duì)員夾擊，小泥人又及時(shí)把球往前一挑，“飛”過(guò)了對(duì)方球員的頭頂，小泥人猛地往前一沖，接住“飛”來(lái)的球，繼續(xù)帶球前進(jìn)來(lái)到對(duì)方禁區(qū)，小泥人把球高高踢出，對(duì)方后衛(wèi)高高跳起，可是沒(méi)有搶到，球慢慢下墜，越來(lái)越低，說(shuō)時(shí)慢，那時(shí)快，小王用頭頂，對(duì)方守門(mén)員用拳擊，可還是小王技高一籌，一個(gè)“獅子甩頭”，球“吱溜”一聲鉆進(jìn)球門(mén)……

隨著裁判一聲哨響，全場(chǎng)中國(guó)球迷沸騰了，煙花在天空中炸開(kāi)了花，小泥人把大力神杯高高舉起

正在這時(shí)，小泥人被驚醒了，唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)要是真的多啊!

寫(xiě)泥人的作文 篇7

“手藝道上，捏泥人的泥人張排第一，而且有第一，沒(méi)第二，第三差著十萬(wàn)八千里?！?/p>

今年暑假，我看了“泥人張”的故事，又去了天津“泥人張美術(shù)館”參觀。從此，我就愛(ài)上了捏泥人。我首先用市場(chǎng)上賣(mài)的橡皮泥捏，可是太軟了，難塑性。我又用網(wǎng)上提供的信息和方法自制面團(tuán)捏，沒(méi)奏效。我失望地想要放棄時(shí)，不知不覺(jué)，迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。

“孩子，我是泥人張，現(xiàn)在由我教你怎么捏泥人吧！”泥人張一邊說(shuō)著一邊把我?guī)У搅艘蛔⊥辽较抡f(shuō)：“捏泥人的第一道工序就是‘選泥’，你看這山上的泥，水份不多，又沒(méi)有太多沙粒，摸起來(lái)細(xì)膩，滑潤(rùn)，是捏泥人的最好原材料?！甭?tīng)后，我在泥人張的指揮下，馬上用鏟子開(kāi)始鏟泥，鏟了好久，一塊塊土坯被開(kāi)采出來(lái)。然后，把泥摔制成泥胚。經(jīng)過(guò)反復(fù)摔打，直到泥胚變得有韌性。

這時(shí)，泥人張發(fā)話了：“孩子，既然你已把土坯做成了泥胚，那么接下來(lái)就是一拌二攪三晾曬了?！薄霸趺磦€(gè)一拌二攪三晾曬呢？”我迫不及待地問(wèn)道?！笆沁@樣的，一拌就是往泥土里面添加棉、麻、絲、綢等物品，二攪就是用棒子在泥土里反復(fù)攪拌，最后進(jìn)行晾曬。”泥人張?zhí)咸喜唤^地說(shuō)著。聽(tīng)完，我就努力的干了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼十二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于做完了這一切。

就在這時(shí)，泥人張又開(kāi)口了：“孩子，你看，所謂‘玉不琢，不成器’這就是最重要的第三道工序：捏泥人。先把泥人捏成自己想象的樣子，接著調(diào)色涂色，最后把上了色的泥人放入火爐里烤，就完成了。”正說(shuō)著話呢，泥人張手里就多了一個(gè)關(guān)公，看著栩栩如生的關(guān)公，我還想再追問(wèn)幾句，可我被捅醒了。

“孩子，你在干嘛？”媽媽一邊捅我一邊關(guān)切地問(wèn)道。哈哈，原來(lái)這一切是個(gè)夢(mèng)呀！我真想做泥人張的孩子，把他的手藝一直傳承下去。

寫(xiě)泥人的作文 篇8

別看我這么大了，還是會(huì)搞出笑話。你瞧……

上個(gè)星期天，我突然心血來(lái)潮，要洗洗心愛(ài)之物——一只惹人喜愛(ài)的小泥人。原來(lái)她長(zhǎng)著一頭金發(fā)，小小的眼睛凝視著前方，潔白無(wú)暇的裙子上點(diǎn)綴著粉紅色的小花，再加上那條翠綠色的圍巾，別提有多漂亮了?？涩F(xiàn)在的小泥人又黑又臟，我就想出了一條妙計(jì)。

我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，放了滿滿一桶水，再將泥人放在水中小心翼翼地擦洗著。水越變?cè)綔啙?，我不禁想：好你個(gè)小泥人，這么臟了也不洗洗澡，真是的，太懶了！于是越擦越起勁。唉，好像有些不對(duì)勁??！我想著。可水面那些在陽(yáng)光照耀下五顏六色的泡泡卻遮住了我的視線，接著擦吧！

遠(yuǎn)處，傳來(lái)幾個(gè)嬰兒“哇哇”的哭聲。我得意地想著：你們都這么調(diào)皮，看我的泥娃娃，多乖啊！想著想著還得意洋洋地哼起了小調(diào)。突然，我感到手中的泥娃娃越洗越滑，她幾次想“溜走”，都沒(méi)成功，最后終于“逃跑”了。我用手在桶里東撈撈，西碰碰，就是找不到。一種不祥的預(yù)感產(chǎn)生了，“會(huì)不會(huì)……”，我把水全部倒掉，好不容易找到了泥娃娃。哎呀，這哪是泥娃娃呢？，簡(jiǎn)直是一個(gè)泥團(tuán)呀！泥娃娃的顏色全被我洗掉了。哎，這個(gè)冒牌貨，我怎么也不會(huì)想到她是顏料涂上去的……我可憐的泥娃娃！

每當(dāng)看見(jiàn)那泥團(tuán)，我不禁自責(zé)起來(lái)，這真是一個(gè)沉痛的教訓(xùn)！

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[熱門(mén)]寫(xiě)對(duì)人物的作文(精選6篇)

每個(gè)人都應(yīng)該寫(xiě)過(guò)作文，經(jīng)常寫(xiě)作文可以讓我們?cè)谏顚?shí)際中獲得靈感，優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識(shí)，學(xué)習(xí)寫(xiě)作文需要重點(diǎn)抓住哪幾個(gè)點(diǎn)呢？以下“寫(xiě)對(duì)人物的作文”由編輯為大家收集整理，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

寫(xiě)對(duì)人物的作文 篇1

《西游記》是我國(guó)四大名著之一。書(shū)中人物被吳承恩爺爺刻畫(huà)得栩栩如生。有機(jī)智聰穎的孫行者，有自私愚蠢的豬八戒，有忠誠(chéng)老實(shí)的沙僧，有慈悲軟弱的唐三藏，還有很多一心想吃唐僧肉以長(zhǎng)生不老的妖邪。書(shū)中師徒四人都各有特點(diǎn)。我心目中的西游人物就是唐僧的大徒弟孫悟空。孫悟空有一根“定海神針”金箍棒，他還有在老君爐里整整待了七七四十九天才練就出來(lái)的火眼金睛，能分辨人間善惡。有很多情節(jié)都異常驚險(xiǎn)，其中一個(gè)故事情節(jié)令我印象十分深刻：

師徒四人在取經(jīng)途中，見(jiàn)到了一座小雷音寺。悟空剛開(kāi)始就覺(jué)得寺里充滿了邪氣，勸唐僧不要進(jìn)去?？商粕鲇谏吮拘?，不聽(tīng)悟空勸告，堅(jiān)持要進(jìn)去。寺里坐著妖怪假冒的如來(lái)佛，悟空憑著練就的火眼金睛一眼識(shí)破，可唐僧不備被妖怪捉走，悟空也不幸被合在妖怪的寶貝金鐃里。

孫悟空無(wú)論怎么念變化咒，都無(wú)法從鐃脫身，他急得抓耳撓腮，又急中生智，召喚眾神前來(lái)。眾神合力，也無(wú)法揭開(kāi)金鐃。玉帝又派出二十八宿星辰，終于把孫悟空從鐃里救出。孫悟空一棒打碎了金鐃，不料卻與眾神一起被裝進(jìn)妖怪的搭包里。半夜，孫悟空脫出，解救了眾神，誰(shuí)知被妖怪發(fā)現(xiàn)，悟空跑得快而眾神卻又被裝進(jìn)了搭包。悟空又請(qǐng)了好幾次天上的神靈助戰(zhàn)，除悟空外，都被裝了進(jìn)去。孫悟空神通廣大，最后上天請(qǐng)來(lái)了彌勒佛，終于設(shè)計(jì)降伏了妖魔。眾神被解救，唐僧師徒四人繼續(xù)踏上了取經(jīng)路。

像這樣的情節(jié)還有很多，但孫悟空好心幫助師父分辨妖邪經(jīng)常會(huì)被師父責(zé)罵。孫悟空不計(jì)前嫌，回回出手相救。正是因?yàn)閷O悟空每次都以他的智慧、勇敢和神通廣大化險(xiǎn)為夷，克服了九九八十一難，最終才能保得唐僧取得真經(jīng)，修成正果。

寫(xiě)對(duì)人物的作文 篇2

他，豪邁率真，不隨波逐流，堅(jiān)持走自己的路：他，四海為家，追求自己所渴望的自由;他，寫(xiě)景記人，從本質(zhì)出發(fā)，追真求實(shí)。他就是他，從來(lái)不偽裝自己，那個(gè)自由浪漫，直爽自信的李白。

他，胸懷大志，對(duì)理想有著執(zhí)著的渴望，要不然也寫(xiě)不出那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡陌蹴鐨鈩?shì)，若是當(dāng)面對(duì)著大海，洶涌澎湃的海面，心中必是滿腔熱血，目光炯炯，望向海面，然后對(duì)著大海喊出來(lái)，喊出自己的渴望和追求，我喜歡他就是喜歡他那滿腔的抱負(fù)，他勇于表達(dá)：我做我想做的，不讓我的人生留下遺憾;我走我想走的，何必在乎他人的目光。面對(duì)困難他自我鼓勵(lì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)他勇于挑戰(zhàn)。

每每受到困難和挫折時(shí)，他總在我的心中為我吶喊，讓我努力去面對(duì)去挑戰(zhàn)，有夢(mèng)想，去追吧!有抱負(fù)，去實(shí)現(xiàn)吧!綻放吧!綻放吧!綻放出你人生最閃亮的色彩，不要再乎別人怎么看你，你只要在乎自己怎么看自己，讓自己替自己吶喊。

他，樂(lè)觀豪邁，即使別人不賞識(shí)他，他卻依舊可以吟出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”那份對(duì)自己的信心，對(duì)自己的認(rèn)可，直爽的表達(dá)出了懷才不遇之情。在這種情況下，，他卻依舊十分灑脫，要活就要活出自己的精彩，于是，一篇篇千古名詩(shī)，流傳至今，耳熟能詳，讀你，就漸漸地喜歡上你那樂(lè)觀的性情，喜歡他那直言不諱，那至真的性格我尤為喜歡，把自己所想的寫(xiě)出來(lái)，宣泄出那滿腔的憤然，做出了一件件我想做，卻又不敢做的事。

寫(xiě)對(duì)人物的作文 篇3

寫(xiě)人的作文300字(一)

我的好朋友

每個(gè)人都有他的好朋友，而我的好朋友就是老郭，老郭的名字叫郭相宜，叫她老郭是因?yàn)樗銎鹗聛?lái)說(shuō)起話來(lái)就是一個(gè)小大人。

有一天，我倆鬧矛盾了。一氣之下，我沖口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了。”嘿!這話一出口，就像潑出去的水收不回來(lái)了。雖說(shuō)心里是爽多了，可是，這一鬧啊，讓我覺(jué)得一下子變得無(wú)聊了許多。歡聲笑語(yǔ)也逐漸變少了。嗨!我開(kāi)始埋怨自己，為什么要貪一時(shí)之快，而傷了大家的和氣呢?我心里一遍又一遍地不斷地重復(fù)著：真不應(yīng)該和她鬧矛盾。早知今日又何必當(dāng)初呢!嗨!

不知不覺(jué)地我走到了她的面前，低著頭難為情地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起?！北疽詾槔瞎鶗?huì)疾言厲色地說(shuō)：“你以為說(shuō)聲對(duì)不起就算了嗎?”可是，恰恰相反，老郭臉上看不見(jiàn)一絲的責(zé)怪，反而微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!以后我們要好好的，再也不要吵架了。”聽(tīng)了這話，我不住地點(diǎn)頭。我們能夠合好，真是太好了。

這就是我的好朋友，我希望我們永遠(yuǎn)都能是好朋友。

我的奶奶

在我的大家庭中，有一位給我留下印象深刻的親人，她那樂(lè)觀，要強(qiáng)的性格感染了我們一大家人。她就是我慈祥的奶奶。

老家的院子不大，卻一年一年地養(yǎng)著一群母雞。奶奶把母雞生下來(lái)的蛋用報(bào)紙一層層的小心翼翼地包起來(lái)，放在隱蔽的地方惟恐丟失一顆。奶奶見(jiàn)我們很久沒(méi)有回老家了，就拿雞蛋到伯父家，把雞蛋放入冰箱，防止雞蛋變質(zhì)。奶奶還經(jīng)常打電話來(lái)問(wèn)我們什么時(shí)候回老家。別人都叫她自己煮熟吃了，她卻說(shuō)：“家雞蛋正宗，有營(yíng)養(yǎng)，孫子在城里買(mǎi)不到。”讀后感范文有一次，伯父來(lái)城里辦點(diǎn)事，順便來(lái)我家作客。我發(fā)現(xiàn)伯父手里拿著一袋雞蛋，我好奇的問(wèn)：“伯父，你家也養(yǎng)雞?”伯父說(shuō)：“不是，是你奶奶讓我給你捎來(lái)的?！甭?tīng)了著句話，我的心中涌進(jìn)了一股暖流。

我愛(ài)我的奶奶,一個(gè)和藹,關(guān)心我們的奶奶,一個(gè)嚴(yán)肅而又經(jīng)常鼓勵(lì)我們的奶奶.一個(gè)我心中永遠(yuǎn)不落的好朋友--奶奶.

我最要好的朋友

盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的對(duì)面，我們是好鄰居，也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!

我的好朋友盼盼

他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見(jiàn)到我就會(huì)笑著跟我打招呼。 盼盼的自理能力非常強(qiáng)。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點(diǎn)鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車(chē)回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨(dú)自一人做作業(yè)。

還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開(kāi)窗戶。我問(wèn)道：“你在干什么呢?”他說(shuō)：“我等會(huì)要去幫媽媽買(mǎi)菜。”我想：“他和我都才九歲，就一個(gè)人出去買(mǎi)菜，這不是很危險(xiǎn)嗎?”我見(jiàn)盼盼開(kāi)了門(mén)，提著籃子走出小區(qū)。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無(wú)事地回來(lái)了。

我的好朋友盼盼是不是很能干??！

我的媽媽

我的媽媽，中等個(gè)，圓臉，長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，愛(ài)穿一件黑色的裙子。在我的眼里，媽媽是世界上最最漂亮的人，因?yàn)槲覑?ài)我的媽媽。

半夜里,我發(fā)燒了。該怎么辦呢?媽媽當(dāng)機(jī)立斷,迅速地穿好衣服,背起我,奔向醫(yī)院。那時(shí),是冬天,我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣,和一件外套。北風(fēng)像一樣刀子割著媽媽的臉,我在昏迷中嘟囔著;"媽媽,放我下來(lái),我自己走……"

媽媽邊喘氣邊說(shuō):"寶……貝,媽媽不累……不累……"

在媽媽的精心照料下。過(guò)了幾天。我便康復(fù)了`.

我有一個(gè)知識(shí)淵博的媽媽。每當(dāng)我遇到不會(huì)或不懂的問(wèn)題時(shí)就會(huì)請(qǐng)教媽媽。媽媽緊皺眉頭 .看那樣子。就像"想正在帳子思考中".過(guò)不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會(huì)消失了。媽媽開(kāi)始在我的本子上指指點(diǎn)點(diǎn)。

這樣,這樣……懂了嗎?"

:哦……"我若有所思。

"恩_不錯(cuò)!"

就是我的媽媽，她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，是我一生的老師。在她的言傳身教下，我不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)校歷年都被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。

自我介紹

大家好，我叫趙政偉，現(xiàn)在我要給大家做個(gè)自我介紹。我今年8歲，是城內(nèi)小學(xué)六年制三年級(jí)四班的學(xué)生。

我從小愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、愛(ài)動(dòng)手做小玩意兒，但我更愛(ài)看書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)是知識(shí)的海洋”。

記得小時(shí)候，每當(dāng)我在外面看到新奇的東西或者有意義的事情，我都會(huì)情不自禁地停下來(lái)認(rèn)真觀察，記住它們的特征，然后回家把它們畫(huà)下來(lái)，幾乎是見(jiàn)什么畫(huà)什么。

我不僅愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，而且還愛(ài)好動(dòng)手做小手工。因?yàn)樽鲂∈止げ坏荛_(kāi)發(fā)智力、協(xié)調(diào)手腦配合能力，而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。

上學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)“書(shū)是知識(shí)的海洋”。要想畫(huà)好畫(huà)、做出優(yōu)秀的小手工，就必須讀好書(shū)、看好書(shū)。“書(shū)讀百遍、其意自見(jiàn)”。通過(guò)讀書(shū)，我的畫(huà)和小手工真有了很大的進(jìn)步，而且我從書(shū)中學(xué)到了其它更多的知識(shí)。因此，買(mǎi)書(shū)、看書(shū)成了我最大的愛(ài)好。

我的愛(ài)好是不是很很廣泛，大家喜歡這樣的我嗎?

我的同桌

我已經(jīng)換了六個(gè)同桌了，現(xiàn)在我的同桌是馬帥，他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說(shuō)馬長(zhǎng)了一副笑臉，的確是呀，下面請(qǐng)聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)。有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒(méi)想到他竟然呵呵的笑了起來(lái)，嘴里還反復(fù)念叨著;你有病呀這句話。老師看見(jiàn)了，讓馬帥上前面站著去，沒(méi)想到都站在前面了還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班，馬帥上完廁所，覺(jué)得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門(mén)上，結(jié)果門(mén)又反彈了回來(lái)，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。

還有一次，他過(guò)馬路的時(shí)候，看到地上有一個(gè)泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候，他總是嘻嘻的笑，我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，所以我強(qiáng)忍著笑，不過(guò)馬帥的笑聲越來(lái)越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。

我的爺爺

我有一位爺爺，他是我最敬愛(ài)的爺爺，從小我就跟爺爺最親近了。

我的爺爺今天七十歲了?？墒巧眢w還很壯，一點(diǎn)也不像年邁的老人，真是老當(dāng)益壯。爺爺現(xiàn)在還在種田，所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來(lái)的。

我去過(guò)爺爺?shù)奶?，它位于一條小路旁，所以爺爺要運(yùn)送肥料和農(nóng)藥，都非常方便。對(duì)面還有一條大水溝，不怕沒(méi)有水，排水非常方便。

我爺爺不僅種田，還在山上種鳳梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。

爺爺非常疼我們，常常會(huì)給我們一些零用錢(qián)，讓我們?nèi)ベI(mǎi)吃的。爺爺對(duì)于稻子也是非常關(guān)心，記得有一次風(fēng)刮的大，雨也呱呱地下，爺爺半夜冒著雨，跑到田里去，生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次，因?yàn)樘脹](méi)下雨，爺爺從下午七點(diǎn)多便去田里“顧田水”，生怕別人把水引到別處去，稻子沒(méi)有水會(huì)枯死。所以他一直守在那里。

我最敬愛(ài)的爺爺，我希望他永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。

調(diào)皮的妹妹

我的妹妹，別提有多調(diào)皮了。

妹妹她長(zhǎng)得壯壯的，圓圓的小臉上總是掛著甜甜的笑容，一雙明亮的眼睛閃著智慧般的光芒。她就是我調(diào)皮的妹妹王可——一個(gè)五歲的小女孩。

我的妹妹不但調(diào)皮，還有一個(gè)聰明的小腦袋。她現(xiàn)在在湖北省漢川市機(jī)關(guān)幼兒原讀學(xué)前A班，轉(zhuǎn)眼間，幼兒園就讀完了，馬上就要讀一年級(jí)了。王可現(xiàn)在每個(gè)星期六上午學(xué)繪畫(huà)，你別看他這么小，只有五歲，但是他就是那個(gè)繪畫(huà)班最小的一位——小不點(diǎn)。有時(shí)連大哥哥姐姐都比不過(guò)她?？伤?huà)畫(huà)十分聰明，同學(xué)有問(wèn)題她就去幫助;老師有問(wèn)題她又過(guò)去幫助等。 她不但聰明，還有一張臭嘴巴，我隨便問(wèn)個(gè)什么話或說(shuō)個(gè)什么話她總是要問(wèn)個(gè)清楚，問(wèn)個(gè)明白，不然的話她就會(huì)一個(gè)盡的折磨我。我可要煩死了。就像這樣習(xí)慣了只要我不告訴她，她就不停的折磨我。

我這服了我這個(gè)調(diào)皮，聰明的妹妹。不過(guò)有了妹妹我的生活倒是添了不少樂(lè)趣。 我的表弟

我的表弟叫朱曉曉，白白胖胖的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛， 小小的鼻子小小的嘴，我很喜歡我的表弟，因?yàn)樗麑?shí)在太可愛(ài)了。

他現(xiàn)在正在學(xué)說(shuō)話，聽(tīng)舅媽說(shuō)，有一次吃飯他把手伸進(jìn)湯里玩，舅媽叫他不要把手伸進(jìn)去，他指著舅媽說(shuō)：“壞蛋，壞蛋!”舅媽嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“誰(shuí)是壞蛋?”他說(shuō)：“你好，你好?！笨彀盐倚λ溃娼苹?。

表弟他愛(ài)拿東西，但一會(huì)兒就可能把東西弄丟，弄丟后就說(shuō)：“貓叼，貓叼。”有一次舅舅的車(chē)鑰匙給他拿了，回到家后他叫奶奶幫他脫鞋，脫完鞋后就發(fā)現(xiàn)車(chē)鑰匙不見(jiàn)了，問(wèn)他：“恒愷，車(chē)鑰匙在哪?”他找了找說(shuō)：“貓叼，貓叼?！睕](méi)把我們急死。還好我們他回來(lái)叫脫鞋，可能掉那了，結(jié)果在那找到了。

表弟他說(shuō)飛機(jī)就說(shuō)飛高高啊，不要就說(shuō)(我們的方言不和mai“買(mǎi)”同音)“買(mǎi)”要，不尿尿就說(shuō)(大家就知道了)“買(mǎi)”尿尿，不爬上去就說(shuō)“買(mǎi)”爬上去呀!

我的表弟就是這么可愛(ài)，我非常喜歡我的表弟。

我的小伙伴

我有一個(gè)可愛(ài)的小伙伴，他有一張方方的臉，笑起來(lái)有臉上有兩個(gè)小酒窩。平時(shí)我都叫他胡天天，其實(shí)他叫胡舍文，只是講習(xí)慣罷了。

胡舍文他很調(diào)皮，一天我準(zhǔn)備到他家去玩，他爸爸告訴他我要來(lái)玩，他說(shuō)：“好呀！”。他雖然口頭答應(yīng)，可心里卻打著一個(gè)壞主意。我來(lái)到他家門(mén)前，按了一下門(mén)鈴，原來(lái)裝在床上睡覺(jué)的胡舍文一下子跳起來(lái)，躲藏在柜子下，以免被爸爸發(fā)現(xiàn)。我進(jìn)來(lái)了，他鉆出來(lái)，一下子跳過(guò)來(lái)大喊一聲：“哇！”把我嚇得屁滾尿流，他開(kāi)心地笑了起來(lái)。

他雖然調(diào)皮，可也有文靜的時(shí)候。那天晚上，我爸爸來(lái)接我，看見(jiàn)我和他在玩圍棋，便說(shuō)：“來(lái)一盤(pán)，怎么樣？”他說(shuō)：“行！”很爽快地答應(yīng)了。

開(kāi)始下了

寫(xiě)人的作文300字寫(xiě)人的作文300字(二)

小學(xué)寫(xiě)人作文300字（三篇）

我的妹妹

我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時(shí)東看西看，有時(shí)凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時(shí)滔滔不絕，有時(shí)則一聲不響。只要見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她非?？蓯?ài)。

她也很搞笑，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽(tīng)了，就即興對(duì)我們說(shuō)了一首：“床前明月光，李白思故鄉(xiāng)?；氐剿亦l(xiāng)，看到他老婆。”“哈哈哈??笑死人了!”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她卻一臉認(rèn)真，好像在說(shuō)：有什么好笑的!

她不僅調(diào)皮、搞笑，也很愛(ài)讀書(shū)。她看書(shū)的時(shí)候，除了翻書(shū)聲，其他一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，安靜得就像一只貓。她看書(shū)的速度很快，一本“馬小跳”我要看一個(gè)小時(shí)，而她卻只需半小時(shí)就能看完。我也不知道她是怎樣看的，不過(guò)，我知道這和她的專心致志是分不開(kāi)的。

妹妹總是以我為目標(biāo)。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，爸爸讓我們?cè)诩t梅公園鍛煉長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑鍛煉，她都咬緊牙關(guān)努力地跑著。她一面跑，一面嘴里還念念有詞，為自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不服輸?shù)木褡屛遗宸?/p>

這就是我可愛(ài)、調(diào)皮、好強(qiáng)、認(rèn)真的妹妹。

我的爸爸

我的爸爸是個(gè)個(gè)子高高的，眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的?? 他也是個(gè)善良的人，喜歡參加活動(dòng)??

我記得有一次我在考試上考砸了。但是爸爸并沒(méi)罵我還說(shuō)“以后要好好學(xué)習(xí)”我現(xiàn)在是個(gè)5年級(jí)的孩子，還得需要爸爸媽媽的照顧。在我小小的心里爸爸是多么偉大呀!爸爸要工作賺錢(qián)養(yǎng)活我們，爸爸每天還要起早貪黑的工作。星期一到星期五爸爸會(huì)很早起來(lái)為我們做飯??

在我小時(shí)候的時(shí)候爸爸經(jīng)常會(huì)給我講故事比如說(shuō)：《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》??其實(shí)我小時(shí)候很調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)摔爛東西，弄壞東西，爸爸都會(huì)說(shuō)：下次小心點(diǎn)不要再摔爛東西了，每個(gè)孩子都會(huì)出錯(cuò)，知錯(cuò)就改那是好孩子。這句話深深的印在了我的心里。我想對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸你真的很偉大，在我的心目中你是我的英雄。

我的媽媽

“起床，起床，快點(diǎn)!”又是媽媽的大嗓門(mén)在叫了，該起床吃早餐了。

媽媽的河?xùn)|獅吼一刻也停不下來(lái)，老在人耳邊響，真煩人。有時(shí)，我正專心的寫(xiě)作業(yè)呢，媽媽也大叫：“快寫(xiě)，快——快——”

“知道了，知道了!”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門(mén)一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢!哎，真拿媽媽沒(méi)辦法。

不過(guò)媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個(gè)“機(jī)器人”。每天天一

亮就起床做飯、洗衣服、整理房子??有一大堆的家務(wù)等著媽媽做呢。不過(guò)“機(jī)器人”也有她的缺點(diǎn)——粗心。早晨起來(lái)給我們炸豆?jié){，一不小心按錯(cuò)了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時(shí)拔掉了電源，差點(diǎn)就釀成了大事。真是個(gè)粗心的媽媽。

媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，到九點(diǎn)半了還沒(méi)想出來(lái)。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導(dǎo)我，直到我弄懂為止。

寫(xiě)人的作文300字(三)

寫(xiě)人的作文300字

篇一：

他生活在一個(gè)>幸福，歡樂(lè)的家庭里。圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。他就是我的鄰居一一陳茁。

他只有6歲就懂得了人世間的愛(ài)有多偉大。

一天，我走在放學(xué)的路上，天上突然下起了大雨，在我奔向家門(mén)的同時(shí)，我忽然看見(jiàn)了鄰居家的小弟弟，在雨中好像思考著什么，這時(shí)，他全身濕透了，我準(zhǔn)備把傘借給小弟弟用，可他又嘲家中跑去，懷里好像抱著什么。后來(lái)我才知道，那原來(lái)是生命垂危的小貓，他媽媽最討厭小動(dòng)物，可他為了救它，不顧家人的反對(duì)，救了小貓。這真讓人敬佩，盡管他只有6歲。

人間處處有真情，只要我們都有一顆善良，純真的心，這個(gè)世界將因我們而變得美好。

篇二：

我的老師姓張，已經(jīng)40多歲了，張老師看起來(lái)為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛(ài)護(hù)我們就像愛(ài)護(hù)自己的孩子那樣，除非我們真?zhèn)€惹怒了她，她是不會(huì)對(duì)我們發(fā)火的。

記得前些天，同學(xué)們一起出去上體育課。回來(lái)時(shí)，顧航宇突然說(shuō)難受，我回頭去看：他的臉已經(jīng)白的不成樣子了。老師一聽(tīng)就飛似的跑了過(guò)去，握著顧航宇的手，親切的問(wèn)：“怎么了？”誰(shuí)知，平時(shí)一向嚴(yán)肅的顧航宇竟哭了起來(lái)，聲音也變小了，對(duì)著老師說(shuō)了幾句，沒(méi)人聽(tīng)清說(shuō)的是什么。說(shuō)完，張老師讓同學(xué)叫來(lái)我們的副>班主任：于老師，讓于老師和她一起把顧航宇扶到辦公室，同學(xué)們都用敬佩的目光目送著她們?nèi)恕?/p>

張老師就是這樣一個(gè)人，對(duì)我們就像媽媽對(duì)孩子，我愛(ài)我的老師，你呢？

篇三：

嘴巴小巧，知道她是誰(shuí)嗎？哦，她就是我的榜樣裘柯螢。

她非常喜歡學(xué)習(xí)，她上課聽(tīng)老師聽(tīng)講，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出了一個(gè)問(wèn)題，她都不放過(guò)。她安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，>我的朋友她是這么的愛(ài)學(xué)習(xí)??！

她很愛(ài)衛(wèi)生，只要地上有紙，她就會(huì)自動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，扔到垃圾桶里。我每次看見(jiàn)他的座位底下是干干凈凈，毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)，不該她掃的地，她也拿起掃帚，幫助別

人掃地。我的>同桌可真勤快啊。她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。

她還喜歡打籃球，打籃球打得生龍活虎，她還喜歡跑步，雖然她跑得很慢。但是有信心就能戰(zhàn)勝一切困難。

我的榜樣她的特點(diǎn)可真多??！

篇四：

爸爸媽媽答應(yīng)明天帶我到兒童公園玩，我又激動(dòng)又興奮，一夜沒(méi)睡好。第二天，我一大早就準(zhǔn)備好了。可是，爸爸還在做美夢(mèng)。我試著學(xué)公雞叫：“喔喔喔，”爸爸絲毫沒(méi)受影響。我躺在他的肚皮上，他翻身又睡，我卻從他肚皮上像皮球一樣滾了下來(lái)?？磥?lái)不能強(qiáng)攻，只能智取。

我把被子一層一層地包在爸爸身上，爸爸熱得滿頭大汗，我想：這下該投降了吧！可是，他一滾，把被子滾了下來(lái)，還是不動(dòng)。沒(méi)辦法，只能使出絕招了。我把爸爸的鼻子一捏，爸爸的臉都漲紅了，紅得像個(gè)蘋(píng)果，我把手放開(kāi)，他氣喘吁吁。爸爸瞇起眼睛，打著哈欠，伸了伸懶腰，大喊一聲：“我投降！唉，命苦呀！”總算慢吞吞地爬了起來(lái)，我勝利了，耶！

寫(xiě)人的作文300字(四)

榜樣

說(shuō)起榜樣，大家都會(huì)認(rèn)為：不就是誰(shuí)在哪一方面做得好，值得讓去學(xué)嗎。有什么好寫(xiě)的。但是，我寫(xiě)的卻和大家認(rèn)為的榜樣不一樣。 一天周末，我和爸爸媽媽一起去麥德士吃飯。當(dāng)我們走進(jìn)那兒時(shí)，那里已擠滿了人。正當(dāng)我們找座位的時(shí)候，麥德士的服務(wù)員姐姐在帶著來(lái)吃飯的小朋友們玩游戲。如果參加了，每人就可以得到一個(gè)熱氣球。 小朋友們正高興地和姐姐玩著游戲，可坐在一邊的家長(zhǎng)們卻等不急了，他們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始搶起了氣球。 有的家長(zhǎng)直向上跳，有的家長(zhǎng)擠撞別的家長(zhǎng)，還有的家長(zhǎng)搶不到氣球，就上收銀臺(tái)前搶了好幾個(gè)玩具。其中，一名女士穿著一身漂亮的衣服，穿著高跟兒鞋，蹺著腳跟去搶氣球，然后把搶到的氣球遞到了孩子的手上，而且還給孩子講如何如何搶到氣球的，還讓孩子學(xué)自己。還有一名男士，穿著一身西裝，把胳膊伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的去搶氣球，結(jié)果沒(méi)搶到，便生氣地把孩子領(lǐng)走了。這樣一來(lái)，有的孩子興高采烈地回家了，而有的孩子卻哭了起來(lái)。 這些家長(zhǎng)們，能成為他們孩子的好榜樣嗎？

寫(xiě)人的作文300字(五)

告別母校

小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了就要飛出鳥(niǎo)巢，去尋找屬于自己的天空，我們畢業(yè)了，就要告別母校，去尋找下一個(gè)校園。

在這6年的時(shí)光里，我對(duì)母校，老師、同學(xué)都產(chǎn)生了一是深深的不舍。

老師是勤勞的園丁，為我們時(shí)刻著想，假如我們犯了一丁點(diǎn)錯(cuò)誤老

寫(xiě)人的作文300字寫(xiě)人的作文300字(六)

我的好朋友

每個(gè)人都有他的好朋友，而我的好朋友就是老郭，老郭的名字叫郭相宜，叫她老郭是因?yàn)樗銎鹗聛?lái)說(shuō)起話來(lái)就是一個(gè)小大人。

有一天，我倆鬧矛盾了。一氣之下，我沖口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了?！焙?這話一出口，就像潑出去的水收不回來(lái)了。雖說(shuō)心里是爽多了，可是，這一鬧啊，讓我覺(jué)得一下子變得無(wú)聊了許多。歡聲笑語(yǔ)也逐漸變少了。嗨!我開(kāi)始埋怨自己，為什么要貪一時(shí)之快，而傷了大家的和氣呢?我心里一遍又一遍地不斷地重復(fù)著：真不應(yīng)該和她鬧矛盾。早知今日又何必當(dāng)初呢!嗨!

不知不覺(jué)地我走到了她的面前，低著頭難為情地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起。”本以為老郭會(huì)疾言厲色地說(shuō)：“你以為說(shuō)聲對(duì)不起就算了嗎?”可是，恰恰相反，老郭臉上看不見(jiàn)一絲的責(zé)怪，反而微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!以后我們要好好的，再也不要吵架了?！甭?tīng)了這話，我不住地點(diǎn)頭。我們能夠合好，真是太好了。

這就是我的好朋友，我希望我們永遠(yuǎn)都能是好朋友。

我的奶奶

在我的大家庭中，有一位給我留下印象深刻的親人，她那樂(lè)觀，要強(qiáng)的性格感染了我們一大家人。她就是我慈祥的奶奶。

老家的院子不大，卻一年一年地養(yǎng)著一群母雞。奶奶把母雞生下來(lái)的蛋用報(bào)紙一層層的小心翼翼地包起來(lái)，放在隱蔽的地方惟恐丟失一顆。奶奶見(jiàn)我們很久沒(méi)有回老家了，就拿雞蛋到伯父家，把雞蛋放入冰箱，防止雞蛋變質(zhì)。奶奶還經(jīng)常打電話來(lái)問(wèn)我們什么時(shí)候回老家。別人都叫她自己煮熟吃了，她卻說(shuō)：“家雞蛋正宗，有營(yíng)養(yǎng)，孫子在城里買(mǎi)不到?！弊x后感范文有一次，伯父來(lái)城里辦點(diǎn)事，順便來(lái)我家作客。我發(fā)現(xiàn)伯父手里拿著一袋雞蛋，我好奇的問(wèn)：“伯父，你家也養(yǎng)雞?”伯父說(shuō)：“不是，是你奶奶讓我給你捎來(lái)的?！甭?tīng)了著句話，我的心中涌進(jìn)了一股暖流。

我愛(ài)我的奶奶,一個(gè)和藹,關(guān)心我們的奶奶,一個(gè)嚴(yán)肅而又經(jīng)常鼓勵(lì)我們的奶奶.一個(gè)我心中永遠(yuǎn)不落的好朋友--奶奶.

我最要好的朋友

盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的對(duì)面，我們是好鄰居，也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!

我的好朋友盼盼

他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見(jiàn)到我就會(huì)笑著跟我打招呼。盼盼的自理能力非常強(qiáng)。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點(diǎn)鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車(chē)回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨(dú)自一人做作業(yè)。 還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開(kāi)窗戶。我問(wèn)道：“你在干

寫(xiě)人的作文300字寫(xiě)人的作文300字(七)

我的爸爸外形不錯(cuò)，高高的個(gè)子，健壯的身體，再加上棱角分明的臉，顯得有股男子氣。

他有個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的特點(diǎn)，是個(gè)典型晚上不睡早晨不起的人。不管什么場(chǎng)合、什么時(shí)候，他都能睡著，這也是功夫。一次，我和他去電影院看電影《阿凡達(dá)》，這是一部比較刺激的電影。電影一開(kāi)始，我就緊盯著屏幕聚精會(huì)神地看了起來(lái)，突然從旁邊的椅子上傳來(lái)了 “呼呼”的鼾聲，我扭頭一看，原來(lái)不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)睡著了。

你一定認(rèn)為我的爸爸是一個(gè)非常懶惰的人吧？其實(shí)開(kāi)始我也這么認(rèn)為。但是，去年暑假時(shí)，我卻改變了我對(duì)爸爸的看法。不知什么原因，去年我胖了許多，爸爸決定每天早起陪我一起鍛煉，媽媽知道了，嘲笑地說(shuō)：“就你這個(gè)大懶蟲(chóng)，還能早起去鍛煉，我才不信呢。”

轉(zhuǎn)天清晨六點(diǎn)鐘，一陣鬧鈴把我從睡夢(mèng)中叫醒。本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)的我一睜開(kāi)惺忪的眼就看見(jiàn)爸爸已經(jīng)一身運(yùn)動(dòng)裝扮等著我，我立刻翻身起來(lái)，穿上媽媽昨晚已為我準(zhǔn)備好的、放在床頭的運(yùn)動(dòng)服，與爸爸一起下樓，開(kāi)始了我們的第一次鍛煉。

來(lái)到小區(qū)花園，一個(gè)人也沒(méi)有，只有我們爺倆，我都有點(diǎn)畏縮了，但爸爸卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕冷，好好鍛煉，才能有一個(gè)好身體?！痹诎职值膸ьI(lǐng)下我開(kāi)始了熱身運(yùn)動(dòng)，伸伸腿，彎彎腰......別看爸爸多年沒(méi)鍛煉了，一招一式還有模有樣，有些動(dòng)作我沒(méi)做到位，爸爸還及時(shí)地給我指出，糾正動(dòng)作。之后我們開(kāi)始圍著小區(qū)跑圈。 沒(méi)想到爸爸跑得還挺快，一改往日懶散的神態(tài)，跑得可快了，看著爸爸神采奕奕的背影，我也來(lái)了精神，跟著爸爸一起一圈一圈跑了足有十多圈。這一個(gè)暑假，只要爸爸在家，就會(huì)早起陪我一起鍛煉。

一個(gè)夏天過(guò)去了，我雖然沒(méi)瘦多少，但身體卻健壯了，這都要?dú)w功于爸爸??！

寫(xiě)對(duì)人物的作文 篇4

夕陽(yáng)西下，他站在橋邊，抬頭望天，不知道在想什么。

一身戎裝的他看上去那么高大挺拔。烏金盔，烏金甲，造羅袍?？柘聻躜K馬，手中丈八蛇矛槍。

“三將軍，曹兵來(lái)了！”一個(gè)小校跑過(guò)來(lái)叫到。

“嗯，你們?nèi)绱瞬灰鰜?lái)，否則軍法處置！”

“是，將軍！”

他用手搭涼棚向遠(yuǎn)處一看，嗬！遍山遍野全是曹軍，那一桿桿大道旗紅底黃邊當(dāng)中一個(gè)“曹”字?？茨切⌒＃追瓷涑鲅┌坠饷?，手持刀槍，锃亮锃亮的；再看那些大將，一個(gè)個(gè)騎在高頭大馬上，雄赳赳，氣昂昂，威風(fēng)不可一世。正中一把紅羅傘，傘下一人手捻胡須正瞇著眼睛遠(yuǎn)眺?？刹皇遣苊系聠幔?/p>

近了，近了。他的手心不由自主的冒出了汗，捏緊了丈八蛇矛。吞了一口唾液，背部一絲涼氣升起。身后樹(shù)林冒出滾滾煙塵。

“翼德，我先帶著孩子找主公去了，你保重！“子龍?jiān)诓贿h(yuǎn)處喊。

“交給我吧，子龍?！?/p>

大軍開(kāi)來(lái)，停下，曹孟德來(lái)到軍前：“何人在此?！?/p>

“燕人張翼德在此，誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)！“

就這一聲吼，竟沒(méi)有敢出戰(zhàn)的。

“燕人張翼德在此，誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)！“

孟德身旁的夏侯杰，聽(tīng)得心驚膽戰(zhàn)，又來(lái)一聲吼，他肝膽俱裂，摔于馬下，命喪當(dāng)場(chǎng)！

曹操也嚇得不輕，再看樹(shù)林里濃煙滾滾?！翱峙率瞧渲杏性p“大手一揮”撤！“百萬(wàn)大軍如退潮般退去，他哈哈大笑，看下天上的斜陽(yáng)。”傳令下去，拆橋，撤退！“”是！“隨即退去。

一聲吼，喝退千軍萬(wàn)馬，一出計(jì)，保護(hù)主公平安。

寫(xiě)對(duì)人物的作文 篇5

魯濱遜先生：

您好，自從我看了《魯濱遜漂流記》以后，書(shū)中您樂(lè)觀、進(jìn)取、創(chuàng)新，讓我非常敬佩，所以我非常想和您成為朋友。

您是個(gè)不怕挫折的人。第一次航海您遇到了蠻不講理的海盜，盡管你們奮力抵抗也沒(méi)用，不過(guò)最后還是幸運(yùn)地逃脫了。雖然經(jīng)歷這次不幸的航海，但是您還是不怕挫折，勇于挑戰(zhàn)，繼續(xù)了第二次航海。第二次航海，你們?cè)庥隽艘粓?chǎng)洶涌澎湃的大風(fēng)暴，雖然你是唯一的幸存者，但是你卻被滔天巨浪沖到了荒無(wú)人煙的半島。在荒島上，你依然勇敢地面對(duì)著艱苦的人生，讓我十分佩服。

您是個(gè)不斷創(chuàng)新的人。為了生存，您冒險(xiǎn)游到失事的大船，找到了生機(jī)。后來(lái)，您又做出了農(nóng)具、籮筐、“山間別墅”、瓦鍋、泥盆、木船，還培育了水稻、大麥、還圈養(yǎng)了牲畜。最了不起的要數(shù)羊脂燈了，您用殺羊流下的羊脂代替燈油，麻繩代替燈芯，泥盤(pán)代替等托。您的聰明才智讓我敬佩不已。

您的精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我要腳踏實(shí)地，持之以恒，靜下心來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，做最棒的自己。

此致

敬禮！

您的新朋友：王鑫洲

2月9日

寫(xiě)對(duì)人物的作文 篇6

笑聲 一年一度的教師節(jié)又來(lái)到了。你知道嘛，今年已經(jīng)是第27個(gè)教師節(jié)啦！ 你有什么樣的禮物想送給老師嗎？或者，你有什么心里話想對(duì)老師說(shuō)嗎？

不妨來(lái)讀一讀下面兩位同學(xué)的作文吧，在他們的筆下，我們可以認(rèn)識(shí)兩位很有特點(diǎn)的老師，一位幽默叉敬業(yè)，一位耐心而溫和。 李老師教我們語(yǔ)文，他巾等身材，胖胖的，加上他那鷹鉤鼻，活像笑星李金斗。并且，李老師說(shuō)話也像李金斗那樣幽默，他上課從不對(duì)人發(fā)火，讓同學(xué)們?cè)谛β曋卸弥R(shí)。

記得有一次，李老師教我們寫(xiě)信的格式，他說(shuō)：“信寫(xiě)好之后，一定要加上一兩句祝福語(yǔ)，適當(dāng)就行比如你們給我寫(xiě)信，祝我天天發(fā)財(cái)，這就不對(duì)了。我是一名教師，天天上課，怎么會(huì)天天發(fā)財(cái)呢？”大家聽(tīng)了，會(huì)意地笑了。接著，李老師義說(shuō)道：“祝福語(yǔ)可要適當(dāng)，而且一封信通常只要一個(gè)祝福語(yǔ)就夠了，如果寫(xiě)了兩個(gè)祝福語(yǔ)就不好。”

說(shuō)著，只見(jiàn)他一只手敬禮，并且彎下腰鞠起躬來(lái)了，逗得大家哈哈大笑。

接著李老師不動(dòng)聲色地說(shuō)：“如果寫(xiě)了三個(gè)祝福語(yǔ)的話”話還沒(méi)說(shuō)完，就看他一只手敬禮，另一只手作揖，還鞠著躬，大家笑得直揉肚子，我也笑得前仰后合． 或許你會(huì)覺(jué)得李老師上課太自由了，但是我們都喜歡聽(tīng)，因?yàn)樗脑掞L(fēng)趣幽默，許多知識(shí)深深地在我們的心中扎下了根： 李老師處理事情也不一樣，班級(jí)里犯錯(cuò)誤的同學(xué)站到他跟前，他會(huì)讓你很樂(lè)意地承認(rèn)錯(cuò)誤并改正。

記得有一次，我們進(jìn)行月考，那次我發(fā)揮得不錯(cuò)，在之后的`幾天里，我總是趾高氣揚(yáng)的，上課編制毛線“小手套”。

終于有一天，被李老師發(fā)現(xiàn)了，他走過(guò)來(lái)，把我的“小手套”放在他的口袋里，看著我說(shuō)：“你下課來(lái)找我?！比缓罄^續(xù)講課二下了課，自知理虧的我硬著頭皮走進(jìn)他的辦公室，李老師坐存椅子上說(shuō)：“快請(qǐng)進(jìn)，未來(lái)的小能手！”

看著李老師那認(rèn)真樣，我不好意思地笑了。到了他面前，我十分慚愧地低下頭，可李老師并沒(méi)有說(shuō)我，而是問(wèn)我“臭”字怎么寫(xiě)，我趕緊說(shuō)道：“臭是自大一點(diǎn)兒，”“對(duì)?！崩罾蠋熆隙ǖ卣f(shuō)。接著，他義語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“反過(guò)來(lái)：自大一點(diǎn)就是臭??！”我聽(tīng)了又差點(diǎn)兒笑起來(lái)，可心里更加內(nèi)疚了。同時(shí)，我又不禁佩服李老師的幽默和智慧。

【熱門(mén)】描寫(xiě)身邊人的作文8篇

作文也是我們所熟知的一個(gè)學(xué)問(wèn)，寫(xiě)作文實(shí)際上可以促進(jìn)發(fā)展我們的理解能力，當(dāng)我們提高自己的寫(xiě)作興趣，作文自然而然可以寫(xiě)好。我們的作文怎么樣才能寫(xiě)的更好呢？推薦你看看以下的【熱門(mén)】描寫(xiě)身邊人的作文8篇，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

描寫(xiě)身邊人的作文【篇1】

每個(gè)人都有自己喜歡的一門(mén)藝術(shù)，當(dāng)然我也不例外，下面就讓我給大家講講我和藝術(shù)的故事吧!

那是我上四年級(jí)的一個(gè)風(fēng)和日麗的禮拜六，媽媽帶我去廣濟(jì)街玩，突然我聽(tīng)到了一陣陣動(dòng)聽(tīng)悅耳的樂(lè)聲，那聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，我和媽媽順著那聲音走到一家琴行門(mén)口，映入眼簾的是一位阿姨長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)裙，手中抱著一個(gè)半梨外形的東西，而聲音恰是從那東西中傳出來(lái)的。我不解的問(wèn)媽媽：“媽媽那是什么琴呀?”媽媽說(shuō)：“那是琵琶，至今已有20xx多年歷史了。”我聽(tīng)了之后，一個(gè)想學(xué)琵琶的設(shè)法主意在我的心頭萌生了，媽媽好想看透了我的心思說(shuō)：“想學(xué)嗎?”我聽(tīng)了使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，媽媽給我報(bào)了一個(gè)琵琶班，并為我買(mǎi)下了琵琶。

第一次帶上指甲，第一次抱住琴，一切都覺(jué)得很新鮮，可是不久第一道攔路虎向我沖了過(guò)來(lái)，那就是抱琴，老師告訴我大拇指要捉住琴扶手，另外4根手指頭按住琴弦，可是我一抱琴，琴就似乎一個(gè)不聽(tīng)話的孩子一樣從我手中滑落。徐徐地我心想：“既然抱琴都這么難，今后的內(nèi)收留就更不收留易說(shuō)了?！蔽艺氪蛲颂霉?，忽然我想起了媽媽常說(shuō)的一句話：“只要你專心去做了，那再大的難題也一定能戰(zhàn)勝?！毕氲竭@里我又一次抱起了琴開(kāi)始訓(xùn)練，果然兩個(gè)禮拜后我終于能抱住琴了;可是不久第2個(gè)攔路虎又向我奔來(lái)了，那就是識(shí)譜，假如要彈一首曲子必需在一秒鐘內(nèi)分辨出音高，在哪個(gè)把位，于是在課余時(shí)間我更努力的識(shí)譜了，一有不會(huì)的就打電話問(wèn)老師，天天寫(xiě)完功課媽媽常常監(jiān)視我識(shí)譜。終于功夫不負(fù)有心人，在老師的指導(dǎo)下，在我的耐勞努力下，我終于能彈幾首簡(jiǎn)樸的曲子了，合法我沉醉在成功的喜悅中，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“不論有多大的難題，只要你努力克服，就一定能戰(zhàn)勝難題。”

經(jīng)由學(xué)琴;讓我懂得了一個(gè)道理：“不論你碰到多大難題，都不能拋卻，貴在堅(jiān)持?！?/p>

描寫(xiě)身邊人的作文【篇2】

畫(huà)，是一個(gè)單純的簡(jiǎn)單的字，它會(huì)讓人參不透其中的奧秘;繪畫(huà)，則是一種凈化內(nèi)心的工作，它會(huì)讓人的心靈更加崇高;觀畫(huà)，則是一種放松壓力的好方法，它會(huì)讓人忘記許多的不愉快。

在我家的沙發(fā)正前方有一幅畫(huà)，畫(huà)上有好多競(jìng)相開(kāi)放的牡丹花，這幅畫(huà)只是一位普通大詩(shī)畫(huà)的富貴吉祥。

畫(huà)上有15多不同顏色的牡丹，1加5等于6，六六大順，正可謂是吉祥!在畫(huà)中，有五只翩翩起舞的花蝴得蝶，朝氣蓬勃，則可謂是富貴!站在這幅充滿藝術(shù)的畫(huà)前，仿佛自己也身臨其境，在牡丹花前感受大自然的氣息，牡丹散發(fā)出陣陣清幽的“自然香水”令人感到心曠神怡。

我么每天放學(xué)回來(lái)都可以看見(jiàn)這幅畫(huà)，它可以令人改善心情。他只是一位普通大師所畫(huà)的畫(huà)，雖然沒(méi)有達(dá)-芬奇畫(huà)的那么出眾，但也擁有平凡的美?？粗菐字缓诋?huà)中飛舞，自己也伴隨它們?cè)诨▍仓恤骠骘w舞，心里頓時(shí)感到快樂(lè)的花朵齊開(kāi)心頭。

藝術(shù)，是一種本在的沒(méi)美，充滿著神韻，有著奇妙的傳遞，傳遞到每一個(gè)人的心靈，讓它在心中凈化，這就是繪畫(huà)中的藝術(shù)。

描寫(xiě)身邊人的作文【篇3】

不同于大多數(shù)人的特征，就是“怪人”，這種定義，從遠(yuǎn)古時(shí)代就存在著，但是，所謂的“怪”，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，會(huì)是“正?！钡陌?。

一間大型的初中，男女皆有，會(huì)有多少怪人，秘密的潛藏在這里。

有一次，我和最好的朋友－鮪魚(yú)，一起去找她的表姐。到鮪魚(yú)表姐的教室前，忽然，有人不分青紅皂白的沖出教室，差一點(diǎn)撞上我，她匆匆忙忙的說(shuō)一聲：“對(duì)不起”，就急急忙忙的跑走了，仔細(xì)一看，才注意到那個(gè)女生，走路一拐一拐的，說(shuō)實(shí)話，有點(diǎn)像猩猩。

鮪魚(yú)看到我對(duì)著剛剛那個(gè)女生跑走的方向發(fā)呆，跟我說(shuō)：“她成績(jī)很好喔！”

“是嗎？看不出來(lái)耶?！蔽液芤苫?。

“是看不太出來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)的怪人，她走路方式有點(diǎn)奇怪對(duì)吧？”鮪魚(yú)回答。

“她原本走路就這么奇怪嗎？”一拐一拐的，好像是受傷，應(yīng)該不是原本就這么奇怪。

正當(dāng)我這么想時(shí)，鮪魚(yú)一秒打破我的想法?！皩?duì)呀，我對(duì)她也很好奇，更何況她成績(jī)又那么好，真羨慕??！”鮪魚(yú)邊跟她表姐道別邊說(shuō)。

“真是個(gè)像謎一樣的人物。”

在這之后，我不時(shí)會(huì)遇到那個(gè)女孩，總是默默的跟在她身后，靜靜的觀察她的走路方式，我發(fā)現(xiàn)，她有一種節(jié)奏，而且重心也會(huì)集中在右腳上，看起來(lái)才會(huì)一拐一拐的；另外，還發(fā)現(xiàn)她總是離人群很遠(yuǎn)，有點(diǎn)自閉的感覺(jué)，雖然我不認(rèn)識(shí)女孩，只是單純的對(duì)她很好奇，也不敢輕易去搭訕，但是看她孤獨(dú)的樣子，不免有想幫助她的沖動(dòng)。

只不過(guò)突然闖進(jìn)別人的世界，似乎不太恰當(dāng)，那我就繼續(xù)默默的觀察吧。

描寫(xiě)身邊人的作文【篇4】

溫暖是冬天里的一絲陽(yáng)光;溫暖是夏天里的一陣清涼;溫暖是困難時(shí)的幫助。溫暖是什么?親情、友情、師生情......

隨著時(shí)間的飛逝，有些事如過(guò)眼煙云，淡淡忘記了，但有一件事卻令我記憶猶新。

那是夏天的一個(gè)下午，天陰森森的，還不時(shí)下著毛毛細(xì)雨。我們?cè)诮淌依锷现n，突然，一聲大雷嚇了我們一跳。不一會(huì)兒，大雨傾盆而下。

放學(xué)后，我沒(méi)帶傘。急的我想熱鍋上的螞蟻，我背著書(shū)包以迅雷不及掩耳之勢(shì)騎著自行車(chē)，飛奔著。突然，一聲熟悉的話語(yǔ)叫住了我---原來(lái)是我同桌，我又驚又喜。她對(duì)我說(shuō)：“我這有把傘，我送你回家吧!”我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在路上，她盡量多給我打著傘，還對(duì)我說(shuō)：“你看你，也不等我，都淋濕了，又該感冒了?！闭f(shuō)完，給我擦擦臉上的雨水。我對(duì)她說(shuō)：“你也別說(shuō)我，你看看你自己，都淋濕了，要學(xué)會(huì)照顧自己?！蔽业男睦锪亮?，雖然雨水是冰冷的，但我的心卻是溫暖的。

回到家，我變成了“落湯雞”。頭痛，發(fā)燒，吃了藥。休息了一會(huì)兒，又想起了她。“我都成著這樣了，她得被雨淋成什么樣啊!”我擔(dān)憂的想著。

由于心里欠安，過(guò)意不去，到了明天早上，我?guī)Я烁忻八幗o她，并跟她當(dāng)面道謝。她說(shuō)：“不客氣，我們是好朋友嘛!”

對(duì)!我們永遠(yuǎn)是好朋友，我們會(huì)讓友誼的種子繼續(xù)發(fā)芽下去，讓友誼的花朵繼續(xù)盛開(kāi)下去，我們的友誼是刀砍不斷的，是無(wú)法割舍的。

愛(ài)是永恒，友誼代表永遠(yuǎn)，雖然事隔已久，但這件事，包含著她對(duì)我的溫暖、關(guān)心，令我終生難忘!溫暖無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)處不在!!!

描寫(xiě)身邊人的作文【篇5】

生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

——題記

風(fēng)景就在身邊，只要你細(xì)心感悟，用心體會(huì)，你一定能發(fā)現(xiàn)生活中的風(fēng)景。

小徑邊，大樹(shù)下，石縫間，一株野草穿石而出，這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎？縱使亂石阻隔了土壤和陽(yáng)光，但是它們卻無(wú)法遏止野草蓬勃的生命和它心中永遠(yuǎn)躍動(dòng)著的夢(mèng)想。小草一定是叫喊著,叫喊著刺穿亂石。作為一抹綠色點(diǎn)綴大地的單調(diào)，我們永遠(yuǎn)無(wú)法想象小草是怎么樣能力從貧瘠的土地了吸取養(yǎng)分，又是怎么樣痛苦地用自己贏弱之軀頂開(kāi)亂石。但是，它做到了！風(fēng)景就在身邊，那一抹亂石中的綠色是大地最靜麗都點(diǎn)綴。

黃塵里、馬路上、人流中，他們是城市建設(shè)的低層工作者，有的提著一把榔頭，挑著一包編織袋，裝著回家的`幸福與溫馨，他們出現(xiàn)在城市的各個(gè)角落，他們被叫做“農(nóng)民工”。經(jīng)歷了一天的工作，城市累了。公共汽車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼的老人走上車(chē)廂，在掃視車(chē)廂后，眼中透出失落——沒(méi)有位置。農(nóng)民工站了起來(lái)，彎腰拾起自己的一大包工具，示意老人就坐。老人點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子?！憋L(fēng)景就在身邊，一個(gè)小小的舉動(dòng)也能匯成城市美妙的樂(lè)章。

晚自習(xí)的課間，“不對(duì)，那樣算行不通”“這一定可以，你看”這是我們思維的碰撞，這是我們思維合唱前磕磕絆絆的練習(xí)。兩三個(gè)人圍在一塊兒盯著蒼白的作業(yè)本，你一言我一語(yǔ)，思維的火花四散迸濺，不經(jīng)意間，就點(diǎn)明火把，照亮通向成功的道路。思維的碰撞擦亮智慧的火花，照亮前行的道路。這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎？

風(fēng)景就在身邊，一起來(lái),以發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉一個(gè)個(gè)美的瞬間。

描寫(xiě)身邊人的作文【篇6】

今天清晨，我起得格外早，掀開(kāi)被子，一陣涼風(fēng)吹來(lái)使我頓時(shí)有了精神?？焖俚南窗涯?，穿上鞋子去上學(xué)了。

今天的霧氣有些大，一切都好像被什么籠罩似的，朦朦朧朧在看不真切，卻也有了幾絲神秘的不一樣的朦朧之美了。往日，我都是急急忙忙在向?qū)W校趕，今日卻不同了，還那么早，天空也似乎還沒(méi)睡醒，沉醉醉在昨日的夢(mèng)中，只是微微透著點(diǎn)光亮，一切都那么安靜，如此美麗。

踏進(jìn)一中的校門(mén)，看著高中大哥哥、大姐姐們正排著隊(duì)跑圈呢!一句句響亮的口號(hào)竄進(jìn)我的耳膜，他們洋溢著青春的笑臉，散發(fā)著青春的活力與朝氣。原來(lái)，他們也有如此稚氣的一面啊!慢慢地走著，天空也放亮了，但那霧氣卻還沒(méi)散，調(diào)皮的浮在空中，與你捉迷藏呢!前面的樹(shù)映襯著剛刷好的亮粉色的教學(xué)樓，再加上些白茫茫的霧氣，構(gòu)成了一幅如此美麗的畫(huà)卷，綠樹(shù)紅墻，神清氣爽。

此時(shí)正值深秋，那棵似乎活了幾百年的大樹(shù)上的綠也所剩無(wú)幾，我見(jiàn)證著它們的死亡，一片片葉子被風(fēng)吹得動(dòng)搖了，嬌小的身子被風(fēng)帶得飛起，在空中舞出幾個(gè)優(yōu)美的回旋后翩然而落，輕薄地覆蓋在地上，一層又一層，用腳去踩會(huì)發(fā)出吱——啦地聲音，這更像是斷續(xù)的音符，清脆悅耳。充滿憂愁的秋在我眼中卻是美麗的，校園的秋更是美不勝收，有舞蹈的落葉，金黃的銀杏樹(shù)，依然翠綠的竹，還有那不知名的寂寞獨(dú)開(kāi)的小花兒，一切都如此美麗，充滿詩(shī)情畫(huà)意的秋。

一路走過(guò)，不知踩了多少落葉，終于走到了教室門(mén)前，可惜門(mén)被鎖上了，我無(wú)聊地托著下巴張望天空，太陽(yáng)終天突破了層層疊疊的云霧綻放出了光芒。旁邊云朵地邊緣被太陽(yáng)染成了淡淡的金色，溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，一切都好像被陽(yáng)光喚醒，盡情地舒展著自己，一切都那么有活力，生機(jī)勃勃的景象。我伸了個(gè)懶腰，嘴角上揚(yáng)成一個(gè)好看的.弧度，深深地吸了一口氣，一切都那么的美麗!

留心生活，美景就在你身邊!

描寫(xiě)身邊人的作文【篇7】

在我們這個(gè)世界上有不少好人，他們?yōu)樯鐣?huì)、為人民做出了許多的好事。其實(shí)，做好事并不難，只要你有一顆樂(lè)于助人、熱情的心，就是再難的事兒也難不倒你！

如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在你的身邊，說(shuō)不定就有一位或幾位的好人哦！

在我的身邊，我的媽媽就是一位樂(lè)于助人、有愛(ài)心的人。

我的媽媽非常善良，她從小就跟著外婆做好事，比如幫一些人放東西什么的。我的媽媽還經(jīng)常和我養(yǎng)幾只小狗。

說(shuō)到做好事，我就煩，那是因?yàn)槲易约旱氖嵌歼€沒(méi)搞好，哪里還管得著做好事呀。但是我的媽媽卻和我全然相反，有時(shí)，她自己有些是還沒(méi)做好，就不知不覺(jué)地去做好事了。當(dāng)她去做好事時(shí)我就會(huì)認(rèn)為她去多管閑事了?！肮磐駚?lái)”我的媽媽做的好事無(wú)論大還是小，就是數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)！

我的媽媽做的好事特別多。有一次我在家里望到媽媽在走回家的路上時(shí)，有一位阿姨已經(jīng)大肚子了，她要去把掛在那兒邊的干衣服收起來(lái)，但是當(dāng)天下過(guò)雨，而且當(dāng)時(shí)還在下毛毛雨，地上不僅有許多的水坑，還很滑，那位阿姨走到一半時(shí)一不小心滑了一下，正當(dāng)要摔下來(lái)時(shí)，媽媽急忙跑過(guò)去接住了那位阿姨，這真是“大挽狂瀾”??！媽媽也差一點(diǎn)兒就摔倒了，不知媽媽對(duì)那位阿姨說(shuō)了什么后，那位阿姨站在原地，媽媽走上前去小心翼翼地把那些干衣服收了起來(lái)，走回去把臟衣服交給那位阿姨手上后，她們倆一起笑了笑后，媽媽便繼續(xù)向自己家走來(lái)了。

我還清楚地記得另一次，當(dāng)天也是下雨天。媽媽撐著傘走在到工作場(chǎng)地的路上，她看見(jiàn)一個(gè)同齡人的女人沒(méi)有帶傘，淋著雨像一只落湯雞似的，媽媽趕緊從包里拿出那把傘遞給那位阿姨，那位阿姨見(jiàn)我媽媽遞給她一把傘非常感動(dòng)，便說(shuō)了一聲謝謝接過(guò)傘后告訴媽媽她要去的地方，媽媽一聽(tīng)便笑著說(shuō)：“我也是！”媽媽便和那位阿姨一起結(jié)伴而行，直達(dá)目的地。那位阿姨把傘收了起來(lái)還給我媽媽后說(shuō)了：“謝謝，再見(jiàn)！”而媽媽說(shuō)了一聲：“不客氣，再見(jiàn)?！焙螅愕綇S里工作了。

通過(guò)這兩件事，我知道了只要自己肯幫助別人，別人一定會(huì)感謝你的，那么當(dāng)你有困難時(shí)，別人也一定會(huì)幫助你的。

在生活中，人與人之間應(yīng)該多一些幫助和關(guān)懷！

描寫(xiě)身邊人的作文【篇8】

望了望藍(lán)天，看了看白云，伸出手微微遮了遮太陽(yáng)送來(lái)的有點(diǎn)刺眼的光，開(kāi)始了一天的旅行，拿起照相機(jī)捕捉這大千世界盡收眼底的風(fēng)景。

鏡頭一：無(wú)憂無(wú)慮的童年

一望無(wú)際的大草原上，躺著惺忪的小草，嬌艷的花朵。一群剛踏入五年級(jí)不知煩惱是什么的小孩子打亂了這里的一切，帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力。從此，這成了他們的樂(lè)園。

他們無(wú)處不在，黎明，他們?cè)谶@里收集露珠，然后驕傲得放在一起比誰(shuí)收集得多；太陽(yáng)公公醒了，他們開(kāi)始玩那種叫“老鷹捉小雞”的游戲，你追我趕，歡笑聲不斷；午飯后，他們躺在這兒睡覺(jué)，沒(méi)人打擾，睡到自然醒；黃昏時(shí)，他們玩另一種叫“藏貓貓”的游戲，趴在草叢中，偷笑自己藏得隱蔽，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)；傍晚，他們躺在一起，數(shù)著天上那璀璨的星星，對(duì)偶爾劃過(guò)的流星許愿，月亮望著他們睡著……童年是一道最無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)景。

鏡頭二：白首不分離

黃昏時(shí)分，一對(duì)老夫婦坐在公園的長(zhǎng)椅上談笑起當(dāng)年是如何相識(shí)、相知、相愛(ài)。說(shuō)著說(shuō)著，老太太睡著了，老爺爺就讓她靠著自己的背說(shuō)著一些甜言蜜語(yǔ)……不知何時(shí)，老太太醒了，老爺爺便一把將老太太背在背上，動(dòng)作如此嫻熟，像年輕時(shí)一樣有力。一步又一步，老太太緊緊地抓住老爺爺，把自己的一切都托付給了他……黃昏時(shí)的相互攙扶是最幸福一道的風(fēng)景。

鏡頭三：母愛(ài)的無(wú)私與偉大

她，玩了一天，到家不吃飯，倒頭便睡，沒(méi)多大會(huì)兒便睡著了。過(guò)了幾分鐘，媽媽端著晚飯進(jìn)來(lái)，虛掩上門(mén)，將飯小心翼翼的放在桌子上，輕輕走到她身邊，待確定她已睡著，才微微彎下腰在她額頭上留下輕輕一吻，繼而掖好被角，端起碗飯，輕輕關(guān)上門(mén)，松了一口氣。母愛(ài)是一道最美麗的風(fēng)景。

我回到家，拿起照相機(jī)翻看今天的收獲，想了想說(shuō)：大千世界，無(wú)奇不有，我們要善于用這雙明亮的大眼睛捕捉身邊的美。切記：風(fēng)景就在身邊。

[熱門(mén)]寫(xiě)熱鬧夜市的作文精選

語(yǔ)言無(wú)法直接流露的，可以通過(guò)作文輸出，通過(guò)寫(xiě)作文能加深人們對(duì)一些事、物和人的理解和認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀的作文通常會(huì)被老師當(dāng)成素材，你知道怎么寫(xiě)出一篇高分的作文嗎？以下是由小編為你整理的《[熱門(mén)]寫(xiě)熱鬧夜市的作文精選》，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

寫(xiě)熱鬧夜市的作文 篇1

五。一的夜市真是熱鬧非凡，如果你沒(méi)有親身去體驗(yàn)的話，那種狂歡的感覺(jué)是感受不到。我去了兩個(gè)夜晚，是那么的快活，這感覺(jué)，比在家里看電視要好上100倍！至于為什么狂歡，我想肯定是對(duì)五？；一長(zhǎng)假的喜愛(ài)。

在夜市上，最為引人注目的是“溜溜一族”和“跳舞一族”?！傲锪镆蛔濉贝蠹叶贾溃且蝗毫锉倌?。他們?cè)诖蠼稚?，不停地在人們的身旁穿梭。還有一些膽大的，做出了高難度的動(dòng)作。從欄桿上滑下來(lái)；起跑往橋上滑又在空中轉(zhuǎn)圈；一下子連續(xù)的繞過(guò)幾十個(gè)行人……活潑的“溜溜一族”使夜市充滿了活力，充滿生機(jī)。

“跳舞一族”的中年人也不甘落后，想要把那“溜溜一族”的觀眾吸引到他們的舞蹈中去。音樂(lè)響起，人們立刻進(jìn)入了角色，陶醉在音樂(lè)聲中。還真有效，路人“呼啦”一聲圍聚過(guò)來(lái)，里三層，外三層，將跳舞的人們包裹起來(lái)。跳舞的人們雖然說(shuō)姿勢(shì)并不專業(yè)，但是他們的狂歡，為夜市增添了一份熱鬧感。

我和媽媽走在大街上，看見(jiàn)跳舞的人們，也忍不住擠進(jìn)人群看看，他們的樣子真是有趣。離開(kāi)人群，我要了一杯奶茶，一邊陪媽媽逛逛商店，一邊吮吸著香甜的奶茶――??！味道好極了！

好熱鬧的五。一夜市呀！

寫(xiě)熱鬧夜市的作文 篇2

我們來(lái)到簋街的時(shí)候，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了。街道兩邊的店鋪亮著各式各樣的燈，紅燈似火，白燈如雪，藍(lán)燈像海，綠燈似林，都明晃晃的。幾乎所有的餐廳都懸掛著紅色的牌匾，燈籠和燈串的光芒交相輝映。

這里不但燈火通明，而且熱鬧非凡。現(xiàn)場(chǎng)演奏的各種曲目混合在一起，夾雜著人聲、車(chē)聲，到處一派喜氣洋洋的景象。我們慕名而來(lái)的“胡大”飯館，因?yàn)槊刂菩↓埼r而獨(dú)霸一方，門(mén)口排隊(duì)的客人里三層，外三層，簡(jiǎn)直被圍得風(fēng)雨不透。我們實(shí)在等不及了，路過(guò)“簋街仔仔”的時(shí)候，一股誘人的香味如同一把無(wú)形的鉤子，硬生生地把我們給鉤進(jìn)去了。

我們先去看了看小龍蝦。你瞧，它們的個(gè)頭不小，差不多有18公分長(zhǎng)短，樣子十分可愛(ài)，棕色的盔甲上點(diǎn)綴著黑色的小點(diǎn)，像個(gè)小武士。它們的頭非常大，占了身體的一半，頭頂上長(zhǎng)著兩根大觸角，個(gè)個(gè)生龍活虎的模樣。我們點(diǎn)了網(wǎng)紅口味——麻辣的和蒜蓉的。龍蝦們?cè)阱伬铩靶逕挕币环?，整個(gè)身子蜷成一團(tuán)，從遠(yuǎn)處看，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。光看不能解饞，我迫不及待地拎起一只又大又肥的龍蝦，左手抓住蝦頭，右手握住蝦身，用力拽下蝦鉗，輕輕吮吸一口湯汁，濃郁的蝦鮮味涌進(jìn)嘴里。再捏住蝦腹甲殼，撕開(kāi)前三節(jié)蝦腹節(jié)，然后拽掉蝦尾，那汁水早已融入肉里，我咬上一口，蝦肉很勁道，鮮香讓人陶醉。我越吃越上癮，一個(gè)接一個(gè)，一盤(pán)龍蝦不一會(huì)兒就被我一掃而空了。

夜越來(lái)越深，龍蝦的香味依舊撲鼻，客人們也沒(méi)有想走的意思。我平時(shí)是只“瞌睡蟲(chóng)”，今晚卻毫無(wú)睡意。也許是小龍蝦的香味吸引了我吧！也許是閃爍的燈火迷惑了我吧！也許是大人們徹夜長(zhǎng)談的熱烈感染了我吧！

離開(kāi)簋街時(shí)，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)了。人群依舊擠擠挨挨，食客依舊多得一眼望不到邊……

寫(xiě)熱鬧夜市的作文 篇3

今天我和媽媽去水晶街的夜市，夜市可熱鬧了。

這里擺攤的人很多∶有的賣(mài)頭飾;有的賣(mài)玩具;有的賣(mài)衣服;有的賣(mài)書(shū);有的賣(mài)地墊，有的賣(mài)床單被子，有的賣(mài)文具，有的賣(mài)鞋。我和媽媽都看的眼花繚亂。但我們只相中了一個(gè)小攤桌子上鋪的一塊布，那塊布是白色的，上面印著白雪公主、灰姑娘、美人魚(yú)公主和長(zhǎng)發(fā)公主，他們四個(gè)都穿著旗袍，非常漂亮!我很喜歡，只可惜這是攤主的桌布，他們不賣(mài)。

我和媽媽繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了好多個(gè)游樂(lè)設(shè)施，我跟媽媽說(shuō)我想坐海底探險(xiǎn)，媽媽給我買(mǎi)了票，我就坐上去了，海底探險(xiǎn)是正著轉(zhuǎn)幾圈，反著轉(zhuǎn)幾圈，轉(zhuǎn)的時(shí)候時(shí)高時(shí)低，很刺激。每轉(zhuǎn)一圈，我看見(jiàn)媽媽的時(shí)候，我們都有個(gè)互動(dòng)，比如說(shuō)做個(gè)鬼臉，擺個(gè)姿勢(shì)，非常好玩。

往回走的路上，遇見(jiàn)了一個(gè)叫自制捏捏球的游戲，就是把顏料放到木頭模具里，做成各種各樣的捏捏球。我挑了一個(gè)小兔子的模具，把白色的顏料倒入模具里，用粉色涂成了耳朵，用黑色涂成了眼睛，然后把模具放到水里，壓到最底搖一搖，小兔子捏捏球就離開(kāi)模具，慢悠悠地飄到水面上來(lái)了，媽媽挑了一個(gè)小豬佩奇的模具，用紅色的顏料涂了底色，在畫(huà)鼻孔之前還很正常，可是畫(huà)上鼻孔之后，越看越像怪物，笑得我們前仰后合。我們又做了紫色的小花、黃色的星星、粉色的愛(ài)心、紅色的蘋(píng)果，回家放到魚(yú)缸里，很好看，還沒(méi)有毒。

夜市真熱鬧，下次我要叫哥哥一起去玩!

寫(xiě)熱鬧夜市的作文 篇4

七點(diǎn)零刻一到，埋伏于各處的“酒肉”朋友立即齊聚一堂，紛紛拿出門(mén)票──星星，走入孩子們的“夜店”。早已駕輕就熟的咱們，個(gè)個(gè)循著自己喜愛(ài)的香味而去，而我摸摸自己的口袋，沉甸甸的鈴聲令人陶醉，我立馬沖向摯愛(ài)的雞排；但，這可不是等閑的雞排店喔！他們的雞排不是用瓦斯油炸，而是木炭烘烤！連獨(dú)門(mén)配料也是遠(yuǎn)近聞名；滋滋燒烤聲和香味猶如交響曲，喚醒我沉睡已久的胃，老板的手更是沒(méi)停下來(lái)過(guò)，樂(lè)曲越演越烈。當(dāng)我一接到久違的“它”，熱氣立刻取代了我身上厚重的毛衣，酥脆的讓人咬一口就欲罷不能，這是我夜夜期待的味道，總算能如愿以償了。

正當(dāng)我還在天堂時(shí)，只感覺(jué)袖子有股拉力襲來(lái)，“走啦！快來(lái)不及了！”對(duì)喔！聽(tīng)說(shuō)有場(chǎng)將要在廣場(chǎng)進(jìn)行的拍賣(mài)會(huì)。一到那剛好前戲早被全部清光，剩下來(lái)的重頭戲看那些摩拳擦掌的人就知道，精彩可期！第一件出來(lái)的是早已絕版的游戲光盤(pán)，小小的光盤(pán)一步就被開(kāi)到一萬(wàn)元，看得我們是熱血沸騰，主持人的嘴巴更是把它拱得像世界唯一一張一般，人還未回神，竟已拍到了第三件……；就在此時(shí)，雨一滴、兩滴，淅淅瀝瀝的“程咬金”馬上要我往家里奔去，只見(jiàn)那些人仍是意猶未盡相互報(bào)價(jià)，這毅力真讓人敬佩。

被淋成落湯雞的我，望著窗外的燈光與熱情依舊閃爍，并未被雨熄滅，恐怕是“星星”還沒(méi)采收完呢！盼望下次的夜晚再度襲來(lái)，再度點(diǎn)燃熱情。

寫(xiě)熱鬧夜市的作文 篇5

日落余暉，襯得天空一片橙色，白日的喧囂才剛結(jié)束，人潮早已慢慢聚集，來(lái)來(lái)往往的，如流水般川流不息在亮晃晃的夜市！

夜市中那些讓人目不暇給的攤位，那些看了就眼花撩亂的招牌，那些琳瑯滿目、色香味俱全的小吃、飲料，無(wú)不讓人雀躍不已??！光是看了，就覺(jué)得一定要好好的搜括一番，好好的大快朵頤！

來(lái)喲！來(lái)喲！快來(lái)買(mǎi)喲！剛炸好又香又酥的雞排，大塊又便宜，快來(lái)嘗嘗喔！

快來(lái)買(mǎi)喔！快來(lái)喔！快來(lái)買(mǎi)最耐用的名牌表，保證價(jià)格合理又便宜喔！

便宜又大杯的珍珠奶茶，香濃又甜的木瓜牛奶來(lái)買(mǎi)喔！

還未走到夜市入口，不絕于耳的叫賣(mài)聲早已傳到我耳中，聽(tīng)得我不自覺(jué)的加快腳步，恨不得自己是個(gè)飛毛腿，能夠在短短時(shí)間內(nèi)就到夜市中享受那令人垂涎三尺的美味小吃、暢飲那沁人心脾的大杯冷飲、看看那市井小民當(dāng)老板的服務(wù)熱忱想著想著，也到了夜市入口。

映入眼簾的是一位位客人不斷地上涌進(jìn)夜市，一位位攤位的老板熱情的招呼著。只見(jiàn)那些認(rèn)真賺錢(qián)的老板們個(gè)個(gè)都忙得不可開(kāi)交，動(dòng)作純熟，一點(diǎn)都不馬虎。大汗淋漓的他們也不顧汗水滑過(guò)臉龐，只是迅速地用肩上的毛巾擦了擦眉開(kāi)眼笑的臉龐，繼續(xù)不停地?fù)]動(dòng)鍋鏟和勺子，馬不停蹄地為顧客送上一碗碗、一份份熱騰騰、香噴噴的可口地道又便宜的小吃。

在這熱鬧的夜市中，充滿了形形色色的情景和為生活打拼的活力，也許，對(duì)有些的老板們來(lái)說(shuō)，賺錢(qián)最重要，但我相信，一定有一些覺(jué)得最可貴的并不是我們手中那一杯杯的飲料或一袋袋的小吃，而是當(dāng)我們從老板手中拿走東西的那一剎那，那一個(gè)小得微不足道但卻充滿喜悅、滿足、熱情、感恩的微笑。

帶著豐碩的戰(zhàn)利品，我腳步輕快地走出夜市，雖然四周是多么的吵鬧、多么的雜亂，但，我卻是如此的愉快。我一口咬下手中那份熱騰騰、香噴噴的雞排，抬頭看著那彎高掛夜空的月亮，心里想著：月亮看見(jiàn)人間的夜市那么有趣、熱鬧，不禁微笑著，那微笑是如此美麗！

寫(xiě)熱鬧夜市的作文 篇6

夜幕低垂，華燈初上，天空才剛結(jié)束一天的燦爛，夜市則早已成為另一個(gè)璀璨、繁榮的一角

走進(jìn)夜市，五花八門(mén)的小販，琳瑯滿目的商品，想到接下來(lái)吃、喝、玩、樂(lè)的滿足，就心花怒放、高興不已！有炸雞排、烤魷魚(yú)、臭豆腐、蚵仔煎，有珍珠奶茶、青蛙下蛋、檸檬愛(ài)玉、鮮果汁，有彈珠臺(tái)、射飛鏢、BB彈、撈魚(yú)，有衣服、飾品、雨傘、日常用品！讓大家能大快朵頤，還可以大肆搜購(gòu)，真的是有得吃又有得拿。

到了夜市，先填飽空空如也的肚子，肚子裝滿了，才可以開(kāi)始接下來(lái)一連串精彩的事情。我在夜市最愛(ài)的一樣美食就是──臭豆腐，臭豆腐說(shuō)香，很香；說(shuō)臭，聞起來(lái)有點(diǎn)臭，但卻是一道色香味俱全的美食料理，點(diǎn)上一盤(pán)，那外酥內(nèi)軟的口感，教人聞之就食欲大開(kāi)的酸甜辣醬，再旁邊妝點(diǎn)的泡蔡也是一絕，和臭豆腐真是天生絕配，總是叫我吃得渾然忘我、不亦樂(lè)乎！吃完，有點(diǎn)渴，我最愛(ài)檸檬愛(ài)玉了，酸酸的、甜甜的、QQ的，還可以讓口干舌燥的我頓時(shí)全身舒暢，這真是一種美妙的飲料。終于吃飽喝足了，趕緊逛夜市，壓馬路啰！

要去接受飛鏢訓(xùn)練了，把氣球射掉，就會(huì)得到訓(xùn)練的獎(jiǎng)品了！爸爸是一位稱職的教練，總是可以幫我，讓我拿到想要的獎(jiǎng)品。記得有一次，我非常想要一個(gè)玩具，結(jié)果，爸爸竟然輕而易舉、不費(fèi)吹灰之力，就將幾十顆水球射破，讓我十分開(kāi)心，但老板的臉卻綠了，因?yàn)樗f(shuō)，它算是大開(kāi)眼界了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的神鏢手。

逛完夜市總是會(huì)有點(diǎn)舍不得，因?yàn)檫€有許多還沒(méi)逛完、還沒(méi)吃到。但是，或許就是上一次還沒(méi)滿足，才會(huì)更想要再去逛夜市吧！

夜市是家鄉(xiāng)一個(gè)獨(dú)特的文化，有家鄉(xiāng)許多獨(dú)特美食，有家鄉(xiāng)許多獨(dú)特的游戲，更有許多人小時(shí)候的美好記憶

寫(xiě)熱鬧夜市的作文 篇7

農(nóng)歷新年的腳步漸漸近了，電視臺(tái)一再轉(zhuǎn)播年大街熙熙攘攘的人潮；街頭巷尾家家戶戶都在為自己的家園除舊布新而忙碌；街道上趕著辦年貨的人們，川流不息的景象，真是讓人不由的喜出望外起來(lái)！

正逢農(nóng)歷新年前的最后一個(gè)周末假日，在全家吃完晚餐后，爸爸突然心血來(lái)潮，決定要帶我們?nèi)胰ビ^光夜市逛逛，感受那新年的氣氛。當(dāng)我們?cè)谲?chē)水馬龍的車(chē)陣中尋找車(chē)位時(shí)，大老遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處燈火通明，比白天還要明亮；入口處，佇立著觀光夜市的牌樓，非常醒目；人潮一波接著一波，像海浪似的涌進(jìn)夜市。跟人潮走進(jìn)夜市，耳邊傳來(lái)，盡是攤販們此起彼落，充滿活力的叫賣(mài)聲，好不熱鬧！

夜市里，琳瑯滿目的商品、林林總總的小吃、五花八門(mén)的衣裳，讓人目不暇接；形形色色、來(lái)來(lái)往往的人潮，將所有的通道，擠得水泄不通；店家放著過(guò)年鑼鼓喧天的音樂(lè)，店門(mén)外的騎樓，也擺滿各種應(yīng)景的春聯(lián)、紅包袋、鞭炮等，很有過(guò)節(jié)熱鬧的氣氛，似乎，早已嗅出濃濃的過(guò)年味道。

走到一半，就聞到陣陣臭豆腐氣味襲來(lái)，因?yàn)槲也桓页岳保粗淮箦伡t紅的湯頭，真是讓我頭皮發(fā)麻，不敢恭維，而這家簡(jiǎn)師傅麻辣臭豆腐卻是爸爸的最愛(ài)。穿過(guò)熙來(lái)攘往的人群，可以聞到剛烤好的雞蛋糕，飄出的陣陣香氣，最吸引我的是黃金雞蛋糕那外酥內(nèi)軟的口感，讓人忍不住一口接一口，每每到夜市，我必定央求媽媽幫我買(mǎi)，好讓我解解饞。

逛夜市，不但可以增加家人間的互動(dòng)和情感交流，也可以了解社會(huì)各階層的生活百態(tài)。夜市中不論是吃的、穿的、用的一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有，讓人深深的感受到人民生活的富足。在這里興高采烈，喜氣洋洋的氣氛下，讓我感到幸福、驕傲！

寫(xiě)熱鬧夜市的作文 篇8

每當(dāng)夜晚來(lái)臨，空地上星火就會(huì)一一點(diǎn)燃，照亮寂靜的天空，月亮不再感到寂寞。一聲聲嘈雜的對(duì)話伴隨而來(lái)，放眼望去，竟是人潮洶涌，夜市的魅力就在星月交輝之下展開(kāi)了序曲。

來(lái)喔！買(mǎi)二送一！試吃不要錢(qián)喔！源源不絕的叫賣(mài)聲，像是傳聲筒般，回蕩在耳際，激起了心底壓抑的興奮感，這時(shí)就可拋開(kāi)惱人的禮教約束，不計(jì)形象的邊走邊吃，邊啃邊聊了。全家人化身為美食評(píng)鑒家，展開(kāi)鷹一般的犀利眼神，開(kāi)始搜索目標(biāo)。糖葫蘆串、碳烤雞排是我的最愛(ài)，妹妹看到巨無(wú)霸冰淇淋則猛吞口水，爸爸是烤魷魚(yú)的老顧客，而媽媽總是忘不了那天奶茶的美味。

大啖特啖一番之后，全家就會(huì)想法兒消化卡路里，于是撈魚(yú)就成了我們的余興節(jié)目。由于經(jīng)驗(yàn)豐富，隨著十元黃金魚(yú)網(wǎng)的一起一落，水盆里的魚(yú)兒越來(lái)越稀少，而老板的笑容也越來(lái)越黯淡，他大概沒(méi)料到我們是個(gè)中高手吧！

夜市熙來(lái)攘往的人群當(dāng)中，我們一家人總是手牽著手，每當(dāng)這時(shí)，心底油然生出一股暖流，溫暖了心房，彼此的關(guān)愛(ài)之情不言而喻，我很珍惜這段時(shí)光。

濃濃的煙霧將夜市點(diǎn)綴的如夢(mèng)似幻，這里隱藏著的小故事，每個(gè)攤位的背后都有些為人們創(chuàng)造幸福氛圍的小人物，卻是為生活打拼的人！

寫(xiě)熱鬧夜市的作文 篇9

靜謐的夜晚，明亮的月亮，哄著熟睡的太陽(yáng)，許許多多的人呼朋引伴，在這里吃的，穿的，用的，玩的通通都有，就像超級(jí)大的生活美食廣場(chǎng)一樣，五花八門(mén)、琳瑯滿目，這是假日我最喜歡做的事逛夜市。

夜市里，車(chē)如流水馬如龍，人山人海的，都快被擠成肉醬了，但是夜市迷人的風(fēng)采，令人忘卻那如坐針氈般摩肩擦踵的痛苦與折磨，反而越擠越熱鬧！一走進(jìn)去夜市，閃亮耀眼的燈泡如招商大隊(duì)般，排成一大列，突然肚子餓得咕嚕咕嚕叫，我就決定去吃個(gè)痛快！日式大阪燒，大排長(zhǎng)龍，摩肩接踵，香味四溢，撲鼻而來(lái)，海苔、鳳梨、芥末、綜合等口味，通通都有；一碗碗的大腸面線與陽(yáng)春面，人聲鼎沸，充滿著最便宜卻最高貴的人情味和享受，吃香喝辣，只花了幾個(gè)銀彈就填飽了比無(wú)底洞還要深的肚子。吃飽喝足了，看著魚(yú)缸里小烏龜們緩慢的爬著，一條一條的小小金魚(yú)好不活潑，快樂(lè)的游著，讓我看了眼花撩亂、頭昏腦脹，卻也心花怒放！大人小孩們盡情的玩樂(lè)，此起彼落的叫賣(mài)聲、歡樂(lè)聲，響徹云霄，叫出了夜市真正的心聲。

夜市就像是平民百姓的天堂，就像大家的百貨公司，帶給大家無(wú)比的快樂(lè)！在這里，吃喝玩樂(lè)對(duì)顧客一視同仁，你可以挑三揀四、討價(jià)還價(jià)，就算只帶了幾塊錢(qián)，也可以滿載而歸，一臺(tái)休旅車(chē)都裝不下，叫你樂(lè)不思蜀，讓人流連忘返。

喧囂聲慢慢的沉寂，霓虹燈一盞盞地闔眼，安安靜靜的睡著了，帶著戰(zhàn)利品，穿過(guò)一條一條的街道，在路燈的陪伴下，回到了我溫暖又舒服的家。等待下一個(gè)空閑的夜晚，再一次享受那喧囂和摩肩接踵的奇妙快樂(lè)感覺(jué)，享受那夜市無(wú)與倫比的絢爛風(fēng)采

寫(xiě)熱鬧夜市的作文 篇10

向晚的微風(fēng)，總算讓大地涼快了許多。樹(shù)上的知了，仿佛在枝頭傾訴著夏日的愁緒。

我們一家晚飯后去明月廣場(chǎng)逛夜市。那里的路都是用石頭砌成的，路長(zhǎng)上千米。道路旁邊擺滿了攤位，有賣(mài)燒烤的、賣(mài)花的、賣(mài)小玩具的、賣(mài)冷飲的……真的是五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。

男女老少的店家們都大顯身手，奇招迭出，來(lái)招攬客人。一眼望去，大街上人山人海，圍得水泄不通。網(wǎng)紅店的門(mén)口早已排成一條長(zhǎng)龍，都想去體驗(yàn)一番。

正當(dāng)我和妹妹說(shuō)笑時(shí)，一輛人力三輪車(chē)艱難地從人群中駛來(lái)。一位瘦弱的中年婦女戴著再普通不過(guò)的一次性口罩，穿著褪了色的防曬衣，用力地推著。她的皮膚很黑，可能在陽(yáng)光下暴曬許久，粗糙的手指費(fèi)力地抓著車(chē)把手，顯示出被歲月侵蝕的痕跡。車(chē)后面還有個(gè)六七歲的小女孩。背上的汗水都還沒(méi)來(lái)得及拭去，她們找了塊空地，放下一張可折疊的桌子，在上面放了一張干凈的桌布，擺上了些小玩意兒?？墒牵S久過(guò)后，沒(méi)一個(gè)人光顧。我拉了拉媽媽的手，描述了自己的想法，便拿著些許錢(qián)，走到婦女面前。我挑了個(gè)瓷娃娃，頃刻間，那瓷娃娃顯得格外亮眼。而母女倆的臉上也綻開(kāi)了笑臉。

這時(shí)，一股香味撲鼻而來(lái)，我們跟隨著香味來(lái)到了一家燒烤店。店里的老板拿著一個(gè)喇叭大聲叫賣(mài)。燒烤員額頭流著汗，左手拿著烤串右手時(shí)不時(shí)撒著作料，烤至兩面金黃，最后涂上麻辣醬。人們爭(zhēng)著要買(mǎi)，我也買(mǎi)了幾串，吃得津津有味！

夜市的吆喝聲繼續(xù)傳來(lái)，鍋碗瓢盆的聲音匯成了一曲動(dòng)聽(tīng)的夜市生活交響曲。

熱鬧的夜市給人們生活帶來(lái)了方便，給城市增添了生機(jī)。

寫(xiě)熱鬧夜市的作文 篇11

每天傍晚，剛天黑，就有許多個(gè)體戶騎著三輪車(chē)帶著鍋碗瓢盆，有說(shuō)有笑地來(lái)到各自的攤位上。噼噼啪啪的炒菜聲和叫賣(mài)聲響成一片，奏出一支美妙的交響曲。你看那紅燒肉、包子、餃子、板鴨、涼菜應(yīng)有盡有，美不勝收。一個(gè)烤羊肉串的小伙子高興地喊著：羊肉串，羊肉串，新鮮的羊肉串。大伙禁不住那誘人的香氣，紛紛圍過(guò)來(lái)一飽口福。

你看這位大媽做的紅燒鯉魚(yú)，看了就讓人饞涎欲滴，顧客吃了之后贊不絕口。

再看那做刀削面的青年，左手拿著又圓又硬的面坨，右手拿著明晃晃的刀，熟練地往滿是沸水的鍋里削著，面又白又薄，大小均勻，不一會(huì)兒就煮好了。拿小勺在上面撒上各種作料，然后小伙子微笑著把面放在顧客面前，顧客吃完面，擦著油亮的嘴說(shuō)：味道好極了。我以后天天到這兒吃刀削面！

這夜市豐富了人們的生活，真熱鬧呀！

寫(xiě)尋春的作文熱門(mén)8篇

作文是我們作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一個(gè)部分。寫(xiě)作是一種思維活動(dòng)，幫助我們思考解決難題。如果我們的寫(xiě)作語(yǔ)言匱乏，完成作文會(huì)比較困難。您掌握了寫(xiě)好文章的方法嗎？我們的小編特意搜集并整理了寫(xiě)尋春的作文熱門(mén)8篇，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

寫(xiě)尋春的作文 篇1

如果用一年四季來(lái)反映人的一輩子，那么春天就是小娃娃吧，春天的天氣也如娃娃的情緒一樣，變換太快。在這乍暖還寒時(shí)節(jié)，一個(gè)星期就讓小城的我們體驗(yàn)到了春、秋天的涼爽、夏天的炎熱和冬天的嚴(yán)寒。星期一、星期二我們穿著短衣短褲還嫌熱，周三就要穿秋衣秋褲了，周四直接下起小雪，周五氣溫又升高到7、8度，到了周六竟然來(lái)個(gè)晴天。天氣那么好，不出門(mén)豈不浪費(fèi)美好陽(yáng)光。

一大早，梳洗好，吃完早飯，我和姐姐拖著小外甥就來(lái)到濱江公園放風(fēng)箏。走在公園入口，微微的風(fēng)就送來(lái)了青草的清香，很舒服，我使勁嗅著，想要把青草香裝滿這個(gè)肚子，“真香，以后真是要多出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在家就是沒(méi)在外邊空氣好”，我不禁向姐姐提議道?！昂?，是應(yīng)該多出來(lái)，我時(shí)常跟老爸說(shuō)叫他多出來(lái)走走，他又不喜歡出來(lái)，待在家也悶，真是不懂”，姐姐回道。

那天的風(fēng)兒正好，我們?cè)诠珗@找了一個(gè)空曠地就把風(fēng)箏揚(yáng)起，讓它飛起來(lái)。小外甥很感興趣，抓著風(fēng)箏不放手，姐姐帶著他去練習(xí)去了。我站在公園里，看著一片片碧綠的青草，盛開(kāi)的桃花、李花，公園里三三兩兩的人，要么悠閑地散步，要么在體育設(shè)置區(qū)鍛煉身體，還有一對(duì)對(duì)的小情侶坐在草地上聊天?！昂呛呛恰?，我被身后的笑聲吸引，原來(lái)是三個(gè)小女生騎著連體自行車(chē)正向我這邊而來(lái)，估計(jì)是第一次騎這種連體自行車(chē)吧，小女孩們配合的不是很好，歪歪扭扭的，估計(jì)就是這樣，所以他們自己也忍不住在笑吧……

寫(xiě)尋春的作文 篇2

寒冬，悄無(wú)聲息地去了。寒意猶存而又溫馨的春風(fēng)，輕撫過(guò)大地。來(lái)了，來(lái)了！春季加快了那輕柔的腳步，以全新的面貌展示在大家面前。

春季終于到了。明媚的陽(yáng)光撥開(kāi)了灰暗的天空，那萬(wàn)道金光，好似一支支利箭落下，讓整個(gè)天空蓬蓽生輝。這個(gè)時(shí)候的天空，早已不像冬天那樣陰沉，也不一樣夏日般閃耀得刺眼，它在春季的渲染下，如少女般快活討人喜歡，充滿生機(jī)。瞧！天是那樣明朗，像晶瑩的寶石，像大海上的波浪。云朵更是活潑：時(shí)而如輕盈的羽毛，時(shí)而像舞動(dòng)的絲綢，時(shí)而仿佛成了海上波浪里的.白沫，翻騰飛躍著。這個(gè)時(shí)候，連鳥(niǎo)兒也撲扇著小小的翅膀，歡樂(lè)地鳴叫著。春，使人多么歡樂(lè)！

春季終于到了。和煦的春風(fēng)，經(jīng)過(guò)了森林，來(lái)到了田野。那些在嚴(yán)寒中早已干巴巴的土壤，在濕潤(rùn)的春風(fēng)下，變得潮濕，溫潤(rùn)。假如你俯下聞聞，芳香的泥土味便直沁肺腑。都說(shuō)“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”，花花草草也不甘落后，努力生根發(fā)芽，展示最好看的的自己。花兒們精心打扮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅如火，粉如霞，藍(lán)如海，真像一件件華麗的禮服。小草呢，經(jīng)歷了一個(gè)冬季的考驗(yàn)，長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)嫩綠、嬌小的嫩芽，在風(fēng)中傲然挺立。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，正是對(duì)它的贊揚(yáng)！

春，是期望。是生機(jī)。

春，是歡樂(lè)的樂(lè)章，是幸福的歌頌。

愿四季如春般歡樂(lè)。

寫(xiě)尋春的作文 篇3

窗外，凜烈的寒風(fēng)透出點(diǎn)點(diǎn)暖意，冬眠的心靈開(kāi)始復(fù)蘇。來(lái)了，我們相約，相約在寒冬過(guò)后，相約在大地春回。

和煦的陽(yáng)光，溫暖著整個(gè)世界，漫舞的風(fēng)兒，帶來(lái)了隱隱的芬芳，淅淅瀝瀝的細(xì)雨，滋潤(rùn)著角角落落，那乍看還枯的草木，已蘊(yùn)藏了勃勃生機(jī)。春姑娘在跳舞，春姑娘在唱歌。瞬那間，草綠了，花紅了，燕兒歸來(lái)了。我們相約，相約在藍(lán)天白云下，相約在輕柔的春風(fēng)里。

歲月的更替，四季的變換，只有春永遠(yuǎn)不老！它是生的希望，它是生命的交響曲。在春風(fēng)中播下種子，灑下一片溫潤(rùn)的雨，生命就會(huì)綻放出花朵，人間才有了豐收的詞匯！啊，我們相約，相約在生命初生的季節(jié)，相約在春雨萌芽之時(shí)。

生命是頑強(qiáng)的，生命是厚重的，生命是脆弱的，生命也是充滿希望的。它孕育在冰天雪地中，誕生在溫暖的陽(yáng)光里。它的勃發(fā)揭示了沒(méi)有險(xiǎn)惡就沒(méi)有錦繡，沒(méi)有希望就沒(méi)有成長(zhǎng)。春天里初生的就是生命的奇跡！讓我們相約吧，相約在生命的光環(huán)里，相約在山花爛漫時(shí)。

與春相約，我們迎來(lái)的是朝氣蓬勃。春風(fēng)，吹散了心中的陰霾；春雨，滋潤(rùn)了干沽的心田；春天的陽(yáng)光，照耀的是意氣風(fēng)發(fā)的心態(tài)。春天真好，它還原了清新、高遠(yuǎn)、多彩和自然。伴著春天的腳步，我們一路走去，處處花團(tuán)錦簇，處處鶯歌燕舞。春天告訴我：生命是緲小的，自然是博大的。在春天的懷抱中，噴薄而出的是巨大的生命力。正是這頑強(qiáng)的力量，才使得萬(wàn)物爭(zhēng)奇斗艷。溶入其中，既便弱小，也會(huì)生機(jī)昂然。

寫(xiě)尋春的作文 篇4

我們每一年都有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都很美，就像四位美麗的姑娘。

，春姑娘，讓長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，讓從地下探出頭來(lái)，讓溪水唱出了叮咚叮咚的歌聲，迎面吹來(lái)了一陣風(fēng)，讓小花為溪水的歌聲伴舞……

，夏姑娘，讓樹(shù)木茂盛。池塘里，有小魚(yú)，小蝦，還有散發(fā)著清香的，還有像小傘一樣的荷葉，荷葉上有一滴小水珠，在清晨的陽(yáng)光下，仿佛像一顆放出五彩光芒的珍珠。

，秋姑娘，讓辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民豐收，里散發(fā)出各種水果的味道；稻田里，有人在收稻谷，滿滿一地的稻谷像耀眼的黃金。

，冬姑娘，為大地鋪上了一條白毯子，讓大山穿上了雪白的的棉襖，孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤?、滾雪球……

這四位姑娘就是四個(gè)季節(jié)，它們每一位姑娘都很善良，美麗。

寫(xiě)尋春的作文 篇5

春天來(lái)了，春風(fēng)姑娘牽著春雨娃娃的手來(lái)了，他們用自己的手撫摸著萬(wàn)物。就像古詩(shī)中所說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

你看，柳樹(shù)、小草被春風(fēng)喚醒了，他們紛紛探出嫩芽，好像在說(shuō)：“啊！春天的空氣就是新鮮，還有這景色，真可以讓我們一飽眼福啦！窩在地下的感覺(jué)可真難受?。　崩婊ù┥涎┌椎娜棺?，正同迎春花比美呢！白玉蘭紫玉蘭都已過(guò)了盛花期，緞子般的花瓣紛紛落下，化作春泥更護(hù)花。

梨花白，桃杏粉，在這絢彩的春天，各色花兒們準(zhǔn)時(shí)聚首，不僅完成比美大事，還醞釀著繁殖后代的大事。風(fēng)姑娘溫和地對(duì)花娃娃們說(shuō)：“你看，城市的春天這么美，鄉(xiāng)村更會(huì)有別樣的風(fēng)景，讓我們一起去鄉(xiāng)村瞧一瞧吧！

春姑娘牽著雨娃娃的手，乘著云伯伯的船一起去鄉(xiāng)村。在路上，他們碰見(jiàn)了從南方來(lái)趕來(lái)的燕子，燕子問(wèn)：“你們要去哪里呀？”雨娃娃回答：“我要和風(fēng)姐姐去看看農(nóng)村的春天！”燕子說(shuō)：“我們一起去吧，正好乘著你們的云船一起去?！庇晖尥揲_(kāi)心地說(shuō)道：“我們又多了一個(gè)伙伴！”

到了鄉(xiāng)村，“嗡嗡嗡”，勤勞的蜜蜂穿梭在金黃的油菜花叢中，帶上沉甸甸的花蜜返回蜂巢，釀著今年的新蜜；勤勞的農(nóng)民們正在忙著翻地耘田，等待時(shí)機(jī)播種水稻。這時(shí)布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”地叫著，仿佛在催促我們勤勞刻苦。雨娃娃感慨道：“鄉(xiāng)村雖沒(méi)城市這么熱鬧，但比城市更美麗。”

寫(xiě)尋春的作文 篇6

在四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡春天的景色，尤其是雨景。

記的那天下著晶瑩剔透，淅瀝瀝的小雨，落在地上。那聲音，就好像大自然演奏的交響樂(lè)曲。柳樹(shù)也隨風(fēng)擺動(dòng)，那風(fēng)就好像一把梳子，輕輕地梳著柳樹(shù)姑娘那細(xì)長(zhǎng)條的嫩綠色的頭發(fā)。現(xiàn)在，那小雨滴們就好像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，把柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)竟當(dāng)成了秋千，蕩來(lái)蕩去，玩累了才下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，雨稍微小了一點(diǎn)，屋檐下掉下來(lái)的雨滴，漸漸連成一條銀光閃閃的項(xiàng)鏈。地上的花兒，也隨著這風(fēng)兒，左右搖擺，好像是在跳歡快的舞蹈。池塘里，橘紅色的魚(yú)兒興奮地躍出水面，被它濺起的水花，好好像也在為演奏著的樂(lè)曲增添著精彩的樂(lè)段。靠在岸邊的青蛙也高興地跳著，還發(fā)出了“呱呱”的聲音，好好像在說(shuō)：“看，這是多么熱鬧的場(chǎng)景呀。”在窩里不動(dòng)的鳥(niǎo)兒，好好像是位裁判，感受著這場(chǎng)歡快的氣氛。這時(shí)它叫了幾聲，好好像在說(shuō)：“真是場(chǎng)完美的演奏。”

雨停了，它把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的門(mén)，窗，車(chē)……都刷新了一遍，真是勤快的姑娘。過(guò)了一會(huì)，動(dòng)物們?nèi)鰜?lái)了，真是一派和諧的氣氛，大地又恢復(fù)了原樣。

寫(xiě)尋春的作文 篇7

春雪落了，掛滿枝頭，撒遍原野。晶瑩透亮地閃耀于我心中，好似秋野靜美的白菊驟然開(kāi)放。走在那淺薄的積雪上，只有一種冰冷的感覺(jué)。天空中依然飄飛著雪屑，細(xì)細(xì)的，若有若無(wú)，落在身上似雨霧一樣，假如鉆進(jìn)頸脖，就如針兒刺了一下。脖兒一扭便茫然不覺(jué)寒冷。我心里便想：倘若春雪飄兩三天的話，那么冬雪就失去了自己的風(fēng)骨。

我的窗外是浩渺的原野。粉妝玉砌的原野卻被窗前的梧桐樹(shù)分割開(kāi)來(lái)，使人只能透過(guò)層層的瓊枝窺見(jiàn)一個(gè)斑駁的痕跡。好似裹住了這風(fēng)雪里的春天，但那原野的綠色卻沖出了雪的包圍，露出了一絲令人欣慰的笑容，展示著自己的風(fēng)采，為這寂寥蒼茫的原野平添了幾許生機(jī)。

不單是這原野的，便是我窗前這盤(pán)水仙，也是一種柔弱的堅(jiān)強(qiáng)與韌力。它活在石隙之間，長(zhǎng)在清水中，嬌嫩柔弱得似乎一碰就碎，然而它卻穿越寒冷的嚴(yán)冬，在春雪中綻放著芬芳的花朵，隨風(fēng)搖曳，翩然起舞。那沁人心脾的清香彌漫整個(gè)房間，我仿佛處在艷艷桃花之中，沉浸在春天的柔波里，消融在綠色中……

春雪是柔美的，它是冬季殘存的誘人風(fēng)景。特別是那粉嘟嘟的雪樹(shù)，用力一踹，沉睡在枝上的積雪，驀地騰起一樹(shù)白花，有如被一團(tuán)濃霧罩住。那枯黑的枝條就像著上了宣紙，被渲染得朦朦朧朧，隱隱約約，如詩(shī)如夢(mèng)一般……

乍暖還寒時(shí)，我企盼著春天的到來(lái)——真正的春天。這不只是我個(gè)人的期盼，也不只是窗前水仙的愿望，而是整個(gè)世界在頑強(qiáng)越過(guò)冬季之后的`期待……作文

寫(xiě)尋春的作文 篇8

春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她攜著神奇的小花籃，把五彩繽紛的鮮花灑向大地，將小溪那美妙的歌聲帶給了我們。

邁入春的世界，最使人心曠神怡的，便是一朵朵芬芳的花朵：迎春花密密麻麻的生長(zhǎng)在茂密的樹(shù)叢中，他們舉著金黃的小傘，愿為身下的樹(shù)叢著避風(fēng)雨，給春天帶來(lái)了一份愛(ài);梅花個(gè)個(gè)都從樹(shù)上的花苞里擠了出來(lái)，愿為這顆梅樹(shù)的枝條上添加幾點(diǎn)生機(jī)，為干干的樹(shù)提供了一點(diǎn)又一點(diǎn)的紅色；桃花與梅花我一直分不清，因?yàn)樗麄冃螤钕喾?，顏色相同，就連樹(shù)的大小也大同小異；梨花生長(zhǎng)在高高的樹(shù)上，一朵朵潔白無(wú)瑕的五瓣梨花展開(kāi)了笑臉，不過(guò)因?yàn)槎斓膰?yán)寒，臉被凍得“慘白慘白”，不過(guò)卻生機(jī)勃勃，芳香撲鼻，為整個(gè)春天描上了一筆潔白純潔；蒲公英花，我倒覺(jué)得像“小型菊花”，不過(guò)不香罷了。等到花謝了，一粒粒種子帶著絨毛，紛紛向隨著春風(fēng)，一起飄向世界的四面八方；還有許多不知名的小花，也都在春的舞臺(tái)上展示著自己的風(fēng)采……

“叮咚，叮咚”，春風(fēng)將小溪解凍，溪水也為春天唱起了歌，歡頌著對(duì)春天到來(lái)的興奮與激動(dòng)。

春天，是一幅多彩的畫(huà)，是一座壯麗的舞臺(tái)，是一個(gè)花草與生林最好的棲息之地。在春天，所有事物，都有一種吸引人去看的魔力。

寫(xiě)人作文熱門(mén)

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寫(xiě)人作文(篇1)

我的`老師是一個(gè)既錦繡又厲害的人，這里還不是打我們罵我們那個(gè)厲害，而是我們老師知識(shí)賅博，老是能教給我們準(zhǔn)確的謎底，還教會(huì)我們做人的道理，我們做錯(cuò)了事老師也不會(huì)打我們，而是不厭其煩的和我們講道理，我們有時(shí)候意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，老師會(huì)告訴我們，然后讓我們改正。至于這個(gè)錦繡呢，就是指我們老師的外貌和心靈，我們老師有一頭黝黑亮麗的卷長(zhǎng)發(fā)，頭上戴個(gè)花，穿的衣服也特別時(shí)尚。而心靈就是我們老師有一顆善良的心。

有一次，我們?nèi)ゴ河?，春游回?lái)以后，老師怕我們累，便沒(méi)有給我們留功課，回去的時(shí)候，有一個(gè)白叟在過(guò)馬路，因?yàn)檐?chē)輛太多，白叟不知如何去過(guò)這個(gè)馬路，我們老師就把他慢慢的扶了過(guò)去，白叟連說(shuō)謝謝，可我們老師卻一直說(shuō)："不用謝不用謝，這是每一個(gè)人的責(zé)任，我看誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)去扶您的?！?/p>

還有一次，我們?nèi)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)，有的孩子帶了錢(qián)，有的孩子沒(méi)帶錢(qián)，由于那天很熱，所以誰(shuí)都想吃冰激凌，可是他們都買(mǎi)了，而我沒(méi)帶錢(qián)，所以買(mǎi)不了，不外正在我要失望的時(shí)候，老師看見(jiàn)了我，便走到我眼前說(shuō)：“不用怕，老師給你買(mǎi)”自從那一次，我就知道了，世界上做強(qiáng)盛的是母愛(ài)，但是老師有時(shí)候比你的媽媽好親你，這不是每個(gè)老師都能夠做到的。

這就是我的老師，我心目中的媽媽，我想，世界上應(yīng)該沒(méi)有比這更好的老師了，我喜歡我的老師！

寫(xiě)人作文(篇2)

大家都知道，五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。這天，有的人給母親送一束鮮花，有的人在朋友圈里寫(xiě)滿感激的話，還有的給母親發(fā)一個(gè)大紅包。

我也不例外，母親節(jié)，我送給媽媽一個(gè)大紅包，同時(shí)也收到了媽媽的大紅包媽媽開(kāi)心滿意的笑容。

早上起床，我習(xí)慣地看了看日歷，大吃一驚，今天是母親節(jié)?。∥揖谷煌浟?，怎么辦？我快速穿好衣服，跑到附近超市給媽媽買(mǎi)禮物，可是轉(zhuǎn)了好幾家，花都賣(mài)完了，也沒(méi)看上滿意的禮物。我慢吞吞地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在聊給母親送什么禮物。我坐在自己的座位上發(fā)呆，心里想著給媽媽送什么禮物呢？這時(shí)，同桌走過(guò)來(lái)問(wèn)我，我把事情的來(lái)龍去脈以及我的苦惱告訴了他。同桌說(shuō)：你可以給媽媽準(zhǔn)備一個(gè)紅包?。∥一腥淮笪?，是哦！送紅包也不錯(cuò)，說(shuō)干就干，我親自做了一個(gè)彩色封面的紅包，上面寫(xiě)了好多感激媽媽的話語(yǔ)，然后把準(zhǔn)備買(mǎi)禮物的零錢(qián)裝了進(jìn)去。

我等待著放學(xué)，想象著媽媽來(lái)接我的時(shí)候，看到紅包后開(kāi)心的樣子上午的時(shí)間過(guò)得太慢了，就像過(guò)了一年那樣長(zhǎng)，盼啊盼，終于聽(tīng)到了放學(xué)的鈴聲。我大步流星地走出校門(mén)，在人群里一眼就看到了媽媽，立刻迎了上去，把紅包塞到媽媽手里，說(shuō)道：媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！媽媽開(kāi)心極了，就連臉上的皺紋都變成了笑容，好像一下子年輕了幾歲。接著，媽媽又把紅包放到我的手里，你的紅包媽媽心領(lǐng)了，只要你健健康康，快快樂(lè)樂(lè)就是給媽媽最好的禮物。

我們回到家，一進(jìn)門(mén)，我就聞到一陣香味，走進(jìn)廚房一看，是我最愛(ài)吃的紅茄子和魚(yú)香肉絲。媽媽說(shuō)：我也知道今天是母親節(jié)，所以媽媽專門(mén)去超市排隊(duì)買(mǎi)了最新鮮的茄子。聽(tīng)了媽媽的話，我的眼里含滿了淚水。今天，媽媽才是主角，本應(yīng)該好好享受一下，可媽媽想到的卻是我。這就是全天下母親共同的特點(diǎn)。

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。母愛(ài)平凡而又偉大，母親無(wú)私付出卻不求回報(bào)。

這個(gè)母親節(jié)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

寫(xiě)人作文(篇3)

我的同桌叫李旭東，身子瘦瘦的，頭有點(diǎn)長(zhǎng)，看過(guò)去像個(gè)橢圓形的球。兩只眼睛大大的，特別有神。一張小小的嘴巴，特別會(huì)說(shuō)話，看到誰(shuí)就稱贊誰(shuí)。但是，他很淘氣，總是喜歡捉弄我。

有一次，在體育課上，李旭東把我的手當(dāng)“接力棒”玩了起來(lái)，那時(shí)老師正在專注地給我們講解接力棒的握法，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。突然，坐在我旁邊的李旭東猛地一拉，把我嚇了一大跳，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就一屁股坐在了地上。他又用力一拉，把我拉到他的身邊。他還不肯罷休，把我的手當(dāng)秋千一樣搖來(lái)?yè)u去，我的手都快被他拉長(zhǎng)了。我氣得火冒三丈，狠狠地瞪了他一眼，他卻還嘻嘻哈哈地嘲我笑，又得意地說(shuō)：“我就是喜歡捉弄你，又怎么樣？”我氣得咬牙切齒，恨不得把他大卸八塊?！坝心氵@樣的同桌，算我倒霉?！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)?！皩?duì)我來(lái)說(shuō)?！蓖劳Ａ送?，“有你這樣的同桌，我真幸運(yùn)！”說(shuō)完，他又拉起我的手，不停地?fù)u著，一直到下課才結(jié)束。

你們看，我的同桌是不是很淘氣？

小桔燈老師評(píng)語(yǔ)：

小作者文筆細(xì)膩，通過(guò)對(duì)同桌在體育課上不停地?fù)u晃“我”的手這件事進(jìn)行生動(dòng)描寫(xiě)，語(yǔ)言生動(dòng)詼諧，把同桌淘氣的形象塑造得十分成功！首尾呼應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題。

調(diào)皮的弟弟——郭佳逢

我有一個(gè)弟弟，矮矮的個(gè)子，黑黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，小小的鼻子，長(zhǎng)得非?？蓯?ài)，可惜太淘氣了。

吃飯的時(shí)候，他總會(huì)把飯倒掉。我做作業(yè)的時(shí)候，他也來(lái)?yè)v亂，搶我手中的鉛筆。我下去玩，也不讓我下去，一直跟著我，一點(diǎn)不讓人安心。

有一次，我在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，小弟弟來(lái)了，他叫：“哥哥，哥哥！”甜甜的叫聲引起了我的注意，我看看他，拿了一支紅筆給他玩，沒(méi)想到他趁我不注意，就拿起我的本子。我以為他拿的是白紙，過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭一看，他在我的本子上亂涂亂畫(huà)，我氣得瞪大眼睛，一直盯著小弟弟。我看他還小就沒(méi)有打他，我大聲地說(shuō)了一聲：“以后別畫(huà)我的本子！”小弟弟聽(tīng)了大聲地哭了起來(lái)，淚水像斷了線的珠子一樣，掉了下來(lái)。

我弟弟真是個(gè)調(diào)皮鬼，希望小弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)懂事！

小桔燈老師評(píng)語(yǔ)：

行文十分流暢，通過(guò)具體事例的描寫(xiě)，一個(gè)調(diào)皮的弟弟刻畫(huà)得十分生動(dòng)，最后總結(jié)點(diǎn)題，很棒！請(qǐng)繼續(xù)努力！

寫(xiě)人作文(篇4)

我爸爸今年32歲了，早已經(jīng)不是學(xué)生了，但他卻是一個(gè)地地道道的大“書(shū)迷”。

有一次，爸爸回家來(lái)說(shuō)他一個(gè)月后要參加一門(mén)考試，請(qǐng)家人對(duì)他給予支持。媽媽說(shuō)：“你平時(shí)工作那么忙，哪能有時(shí)間復(fù)習(xí)？”大家誰(shuí)也沒(méi)把爸爸的話當(dāng)真。但是第二天，爸爸竟然真的拿來(lái)了三、四本厚厚的輔導(dǎo)書(shū)，并且立即開(kāi)始了他的“啃書(shū)”備考活動(dòng)。

本來(lái)每天早上爸爸要跑步，可是從那天起他跑步的時(shí)候卻不停的念叨著什么——原來(lái)他邊跑邊背定義；到了中午爸爸不再趕回家吃飯，而是在單位匆匆吃完盒飯，這樣節(jié)約下時(shí)間就可以在辦公室里看書(shū)了；吃過(guò)晚上，他放下飯碗就一頭扎進(jìn)書(shū)房里看書(shū)。我給大家洗葡萄吃，摘了一小盆給爸爸送到書(shū)房。半小時(shí)以后我想將葡萄皮扔掉，推開(kāi)門(mén)進(jìn)去，看見(jiàn)的卻是葡萄一顆也沒(méi)有動(dòng)！爸爸認(rèn)真看書(shū)復(fù)習(xí)的情景，爸爸他竟然根本不知道我給他送了葡萄呢。夜里九點(diǎn)了，我們?cè)撍X(jué)了，爸爸怕打擾我們睡覺(jué)，就拿著書(shū)到樓下路燈下看書(shū)。

爸爸的工作很忙，但他仍然刻苦讀書(shū)。爸爸說(shuō)：“人要永遠(yuǎn)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就要落后了，落后了就要被社會(huì)淘汰?！卑职终J(rèn)真學(xué)習(xí)的精神深深的觸動(dòng)了我。我以后也要學(xué)習(xí)爸爸，多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，為爸爸媽媽爭(zhēng)光，做對(duì)社會(huì)有用的人才。

寫(xiě)人作文(篇5)

我的朋友叫王xx，我們?cè)诎藲q那年認(rèn)識(shí)的。他今年十一歲了，跟我同一個(gè)學(xué)校，但他已經(jīng)讀五年級(jí)了。

他的興趣愛(ài)好就是體育運(yùn)動(dòng)，跑步和踢足球是他的強(qiáng)項(xiàng)。五十米跑他只需要7秒多些，如飛一樣。有一次我跟他比跑步，我累得氣喘吁吁，他卻活力十足，短短的五十米，我被他拉開(kāi)了足足有十五、六米的距離。

今天，我們要去音樂(lè)教室上課， 王xx的教師正好在我們隔壁，他來(lái)的時(shí)候，想躲在墻角，見(jiàn)我出來(lái)，他猛地一跳，“哇”的一聲，我被嚇傻了，他卻笑的前俯后仰。這時(shí)，上課音樂(lè)響了，我沒(méi)有和他糾纏，心想：我得找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他一下才行，不過(guò)，一直到現(xiàn)在我有好多次機(jī)會(huì)，但都沒(méi)有實(shí)施，他不是我的好朋友嗎？還有一次，我吃完中飯，就想回教室，突然，我感覺(jué)背上一陣疼，我便回頭看了看，沒(méi)人呀，“可能是幻覺(jué)吧?！蔽以谛睦锵?。突然，我又感覺(jué)背上一陣疼，這時(shí)，我想到要小心警惕了，第三次我終于抓住這個(gè)“兇手”了，原來(lái)是王xx，第一次，他假裝在路上行走，第二次他假裝坐在石頭凳子上，第三次終于被我抓住了。

這就是我的朋友——王xx。他喜歡捉弄我，我倒也喜歡他的捉弄，這可是朋友之間的親密舉動(dòng)??！

[熱門(mén)]描寫(xiě)誠(chéng)實(shí)的作文精選

大家對(duì)于作文接觸應(yīng)該不少，寫(xiě)作是一種思維活動(dòng)，幫助我們思考解決難題。寫(xiě)作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給作文帶來(lái)很好的效果。哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？在這里，你不妨讀讀描寫(xiě)誠(chéng)實(shí)的作文，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

描寫(xiě)誠(chéng)實(shí)的作文【篇1】

我家養(yǎng)了一只鴿子，豐滿的羽毛灰灰的，一對(duì)朱砂眼，清晰有神，閃閃發(fā)亮。它的頸上長(zhǎng)著一圈紫得發(fā)綠的羽毛，仿佛佩戴著一條項(xiàng)鏈，美麗極了，尾巴張開(kāi)時(shí)像一把大扇子。從外表看，給人一種敏銳、善飛的感受。記得有一次，爸爸去公主嶺拉地瓜，把鴿子帶去了。爸爸到了公主嶺就把鴿子放了。晚上爸爸回來(lái)，剛一進(jìn)屋，我就迫不及待地問(wèn)：鴿子呢？爸爸問(wèn)：沒(méi)飛回來(lái)嗎？我生氣地說(shuō)：我不叫你拿去放，你非拿去放?？?，丟了吧！晚飯時(shí)我一點(diǎn)不想吃，腦子里總是想著鴿子。晚上睡覺(jué)時(shí)，我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)鴿子飛回來(lái)了。第二天早晨，我悶悶不樂(lè)地把門(mén)打開(kāi)，忽然一陣熟悉的咕咕聲傳到我的耳朵里，我急忙往房上看，可把我樂(lè)壞了，我家的灰鴿子飛回來(lái)了！它一邊叫一邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：小主人，快給我拿食來(lái)，我餓極了。我剛把食拿來(lái)，它一下子飛到了我的肩上，我急忙把它抱住親來(lái)親去，好像久別重逢的老朋友那樣親密。wWw.去年暑假的一天，爸爸在家里忙著干活，我和奶奶去買(mǎi)菜，臨走時(shí)把那只可愛(ài)的灰鴿子也帶去了。奶奶買(mǎi)了很多菜，我們拿不動(dòng)，我猛地想出還是讓我的伙伴幫這個(gè)忙吧。我的伙伴好像看出了我的用意，在我的手里不住地點(diǎn)頭?？墒菦](méi)有筆和紙?jiān)趺磳?xiě)條子呢？我向過(guò)路的叔叔借了一支筆，寫(xiě)好了條子，把它綁在鴿子腿上。我輕輕地摸著它的頭說(shuō)：快飛回家把爸爸找來(lái)。我把它使勁往天上一扔，它直接朝家的方向飛。不大一會(huì)兒，爸爸果然騎著自行車(chē)來(lái)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：它真是我的好伙伴。今年開(kāi)學(xué)，我就上四年級(jí)了，爸爸怕影響我的學(xué)習(xí)，背著我偷偷地把灰鴿子賣(mài)了，我知道后心里很難過(guò)。從那以后我就像丟了魂似的，整天想灰鴿子，吃不好睡不好。每天放學(xué)回家，我都不由自主地到鴿子窗看一看，里面空空的什么也沒(méi)有，我默默地說(shuō)：再見(jiàn)了，我的伙伴！轉(zhuǎn)眼間半個(gè)多月過(guò)去了，我難過(guò)的心情好了一些。一個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，正在門(mén)口玩，突然發(fā)現(xiàn)有一只鴿子歪歪斜斜地落到我家房上。我急忙走近一看，真不敢相信自己的眼睛，我的伙伴怎么回來(lái)了呢？我驚喜交加，趕緊拿起食盒叫它，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：千萬(wàn)別生我的氣，都怪爸爸把你賣(mài)了。我把它拿在手里一看，它的兩只翅膀的羽毛被人抓得殘缺不全，它的一只腿不知被誰(shuí)打折了，還滴著血呢。我趕緊拿藥布給它包扎，邊包邊想：多么頑強(qiáng)的精神，多么驚人的毅力呀！我愛(ài)我的鴿子，愛(ài)它忠于主人，能吃苦的精神和千里征途不迷路的本領(lǐng)。我忠實(shí)的伙伴為什么能從幾百里以外飛回家來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。

描寫(xiě)誠(chéng)實(shí)的作文【篇2】

小時(shí)候常做傻事，曾被大人們當(dāng)做笑料談?wù)?，也被大人們?zé)怪過(guò)?？晌倚闹锌偸且黄谷?，從來(lái)不加掩飾，也不去辯解。媽媽認(rèn)為小時(shí)候做傻事是因?yàn)樘煺嬗字桑蠈W(xué)后就該好了?？刹恢獮槭裁?，媽媽想錯(cuò)了。

記得有一次“上面”來(lái)人檢查，要找同學(xué)去座談。

主任、老師把我和幾個(gè)同學(xué)叫到一塊。主任對(duì)我們進(jìn)行一次短暫的“愛(ài)校教育”后，沖老師使了個(gè)眼神，便匆匆離開(kāi)了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了幾句，又叮囑我們：“如果人家問(wèn)咱們作業(yè)留多少，你們就說(shuō)做半小時(shí)。如果問(wèn)一天上幾節(jié)課，就說(shuō)上六節(jié)。如果？？”老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)了一番，我們都極不情愿卻又被迫地記住了。

我們來(lái)到會(huì)議室。那里早已坐了幾個(gè)人，主任坐在校長(zhǎng)身旁與校長(zhǎng)說(shuō)著什么，在一旁還有幾個(gè)人，也在說(shuō)著話。那幾個(gè)陌生人問(wèn)了我們一些問(wèn)題。同去的同學(xué)都按教師教的說(shuō)了。我卻把那些話拋開(kāi)，站了起來(lái)問(wèn)：“叔叔，我能說(shuō)幾句嗎？”那幾個(gè)人笑著說(shuō)：“說(shuō)吧，你們的學(xué)校條件很好，很可能成為窗口學(xué)校?！蔽彝送ｉL(zhǎng)、主任，他們知道我們班正在開(kāi)展“演講與口才”的活動(dòng)，便向我點(diǎn)頭微笑。我又一次問(wèn)：“我，我能說(shuō)實(shí)話嗎？”“當(dāng)然要說(shuō)實(shí)話?！币粋€(gè)干部模樣的男子說(shuō)。校長(zhǎng)和主任的笑容馬上消失了。主任站了起來(lái)，滿臉堆笑地說(shuō)：“這是咱們教育局局長(zhǎng)，你好好給他介紹咱學(xué)校?！闭f(shuō)完，她背對(duì)著局長(zhǎng)對(duì)我笑了一下。我知道那笑意味著什么。

我向前走了一步，班長(zhǎng)在后邊扯我的衣襟，我打掉她的手，說(shuō)：“叔叔，剛才他們說(shuō)的都是假話。我們每天作業(yè)都留的很多，有時(shí)要寫(xiě)到晚上十點(diǎn)鐘？？”我看見(jiàn)局長(zhǎng)和陪同人員都有些驚訝。校長(zhǎng)拿茶杯的手有些顫抖，滿是皺紋的臉上呈現(xiàn)出焦急。主任剛開(kāi)始很驚訝，緊接著她就用不滿的目光望著我。

我一口氣說(shuō)了許多。局長(zhǎng)拍拍我的肩，說(shuō)：“好孩子說(shuō)實(shí)話，你們會(huì)有好日子過(guò)的。”局長(zhǎng)回頭看了一眼校長(zhǎng)，校長(zhǎng)尷尬地笑了一下。

我們回到班級(jí)。我像預(yù)料中的一樣被老師叫了出去。經(jīng)過(guò)一番“狂轟濫炸”，我仍是一片坦然，毫不低頭。老師搖了搖頭，“這孩子，傻透了?！?/p>

現(xiàn)在想起來(lái)，我也不由自己地感慨：“那時(shí)真傻！”

描寫(xiě)誠(chéng)實(shí)的作文【篇3】

我們一定要誠(chéng)實(shí)

晚上，我悄悄地從我的零錢(qián)包里拿了二十元，趕緊放進(jìn)書(shū)包里，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。

第二天一到學(xué)校，我就馬上把錢(qián)給了方晨軒，并囑咐她一定要給我買(mǎi)來(lái)。放學(xué)后，一想到我要有一個(gè)密碼鉛筆盒了，心中不時(shí)美滋滋的。但是我又不敢表現(xiàn)出來(lái)，以免被媽媽發(fā)現(xiàn)。可是第二天，方晨軒把二十元錢(qián)還給了我。原來(lái)，密碼鉛筆盒賣(mài)完了。我好傷心。

剛好那天要交語(yǔ)文報(bào)報(bào)名費(fèi)。我想也沒(méi)想就把二十元給了老師。老師找我8個(gè)硬幣。下午我跳繩時(shí)，口袋里的硬幣跟著我一起蹦蹦跳跳。這下大事不好，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽從我口袋里拿出硬幣，鐵著臉，問(wèn)：“這是哪來(lái)的？”我低頭不語(yǔ)，害怕地想：說(shuō)還是不說(shuō)呢？我一邊想著，一邊使勁搓著手，一直猶豫不決。最終，我還是一五一十地告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)。媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“任何事情都是隱瞞不住的。小孩子有什么事情一定要和爸爸媽媽商量。”

經(jīng)過(guò)那一次，我明白了紙是保不住火的，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

寫(xiě)泥人的作文匯總

寫(xiě)好作文是學(xué)生必須掌握的能力，通過(guò)寫(xiě)作文可以將我們發(fā)生的事情記錄下來(lái)。寫(xiě)作文的時(shí)候切記不要去胡編亂造。寫(xiě)作最重要的是什么？編輯特意為大家收集整理了“寫(xiě)泥人的作文”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

寫(xiě)泥人的作文【篇1】

我最喜歡在姐姐家樓下捏泥人的老伯伯了，他今年75歲高壽了。我佩服他那捏泥人的手藝，熟練而又形象。一看就讓人拍手叫好。

泥人王不管刮風(fēng)下雨，都會(huì)到姐姐家樓下出攤。他的攤子一擺，便吸引了許多小朋友來(lái)圍觀，我也常常到那里去玩。他的攤子上總擺著許許多多的卡通人物和動(dòng)物：有慈眉善目的菩薩。有威風(fēng)凜凜的天王。有活靈活現(xiàn)的猴子。尤其是那只栩栩如生的白鵝，就像用一對(duì)水汪汪的眼睛歡迎大家似的。

有一天，我來(lái)到泥人王攤前，那里早已被圍觀的人擠的水泄不通了。這時(shí)，有一個(gè)小男孩艱難的從人堆中擠進(jìn)來(lái)了，踮著腳說(shuō)伯伯，伯伯，給我做一個(gè)神機(jī)妙算的諸葛亮吧？

泥人王一聽(tīng)大聲應(yīng)道好的！便拿起一塊泥來(lái)。他先把泥捏呈圓形，然后兩個(gè)手指輕輕一擠，一個(gè)人的雛形便做成了。在那寒冷的天氣下，他一會(huì)兒用嘴里的熱氣暖暖手，一會(huì)兒用刻刀靈巧地在泥人身上雕刻著。片刻工夫，泥人的眼睛。鼻子。嘴巴便栩栩如生地呈現(xiàn)在大家面前。最后又拿出一塊藍(lán)泥，做成了一件袍子，袍子上面還刻著幾道皺紋，好像被風(fēng)托起一樣。最后，他又制作出了一把鵝毛扇插在泥人手中。一個(gè)活生生的諸葛亮便做成了。小男孩看了又拍手有叫好。

我真佩服泥人王，什么時(shí)候我也能把這個(gè)手藝學(xué)來(lái)就好了。

寫(xiě)泥人的作文【篇2】

白色的海浪一次又一次地向沙灘撲來(lái)，好像在歡迎我們。我高興地在沙灘上奔跑起來(lái)，不由自主地張開(kāi)雙臂，大聲地喊起來(lái)：“嗨，大海，我來(lái)了！”我的舉動(dòng)引來(lái)了很多人的目光，但我還是控制不住自己。突然，不遠(yuǎn)處的一位老爺爺引起了我的注意。我跑到他跟前，細(xì)細(xì)端詳著這位老爺爺，他已年過(guò)花甲，長(zhǎng)滿一頭銀絲般的白發(fā)，慈祥的面孔略微笑著。只見(jiàn)他手里拿出一塊泥巴，用那一雙黝黑的手在這兒捏捏，那兒捏捏。我忙問(wèn)：“老爺爺，您這是在捏什么呀？”爺爺說(shuō)：“小朋友，爺爺是在捏泥人呀?！辈灰粫?huì)兒，一個(gè)栩栩如生的泥人便呈現(xiàn)在我的眼前。我一看，這不是我嘛，真是絕了，可愛(ài)的臉蛋上，一雙炯炯有神的眼睛，充滿著好奇，嘴巴似動(dòng)非動(dòng)，簡(jiǎn)直比我還要像我。老爺爺把它送給了我。我對(duì)老爺爺說(shuō)聲“謝謝”就走了。一個(gè)捏泥人的念頭便在我心中萌發(fā)了。

從湛江回來(lái)后，我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們都大力支持我，給我弄來(lái)了一大團(tuán)泥巴。每天下午放學(xué)回來(lái)，一做完作業(yè)，我就躲進(jìn)我的房間里，專心致志地捏我的好伙伴吳韜。我左捏捏，右捏捏，看，不像。又捏了一個(gè)，還是不像。這到底是怎么回事呀？我已經(jīng)非常專心地捏了呀？是不是我在日常生活中不仔細(xì)觀察事物，才導(dǎo)致成現(xiàn)在這樣呢？于是，我對(duì)癥下藥，在日常生活中看到喜歡的東西，總是仔細(xì)觀察，在捏泥人的時(shí)候注意捏好每一個(gè)細(xì)節(jié)。這樣一來(lái)，我捏的泥人也越來(lái)越好。我還把一些自己認(rèn)為捏得好的泥人拿到學(xué)校里去，送給伙伴。同學(xué)們說(shuō)我捏得好，連老師都說(shuō)我有這方面的天賦呢！后來(lái)，我突發(fā)奇想：給泥人穿衣化妝。想到就做，我拿來(lái)顏料，給風(fēng)干的泥人上顏色。不久，一個(gè)個(gè)小玩意在我的手中變得栩栩如生。當(dāng)我再次去到東海島時(shí)，把我捏得最好的泥人兒送給了那位老爺爺，他還稱贊了我呢。

從捏泥人這件事，我想到：無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是工作上，都要專心致志，不可三心二意，才能把事情做好。

寫(xiě)泥人的作文【篇3】

一天，上帝宣旨說(shuō)如果哪個(gè)泥人能夠走過(guò)一條它所指定的河流，它就會(huì)賜給這個(gè)泥人一顆永不消逝、金子般的心。

我看著看著，心里一片茫然，因?yàn)槟嗳嗽趺纯赡苓^(guò)河呢？難道它不知道肉體將隨著河水一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒化去么？

“小泥人，你千萬(wàn)別過(guò)河！你將成為河底的泥沙，連一根頭發(fā)都不會(huì)留下……”我心里默默地呼喚著。

然而，小泥人來(lái)到河邊，猶豫了片刻，就把雙腳踏進(jìn)水中，一種撕心裂肺的痛楚頓時(shí)覆蓋了它，小泥人咬緊牙關(guān)，它的雙腳慢慢地往前挪動(dòng)……

小泥人孤獨(dú)而又倔強(qiáng)地走著……

不知道過(guò)了多久——簡(jiǎn)直讓小泥人絕望的時(shí)候，小泥人發(fā)現(xiàn)，自己終于上了岸。它低下頭打量自己——它除了一顆金燦燦的心，什么都沒(méi)有了，而它的眼睛，正長(zhǎng)在那顆金燦燦的心上……

哦，我明白了！花草的種子先要穿越沉重而又黑暗的泥土才得以在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑；小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮和錘煉才能展翅高飛；小泥人正是以付出生命的勇氣和毅力，才擁有了一顆金子般的心！

每個(gè)人都有心，但是我們是否擁有一顆如小泥人般的心呢？

寫(xiě)泥人的作文【篇4】

一天，在一個(gè)藝術(shù)家的家里，第28屆泥人選美大賽開(kāi)始了。全城的泥人都來(lái)了，男的站在電視機(jī)上，女的站在桌子上，個(gè)個(gè)躍躍欲試。在離比賽十分鐘時(shí)，每位出賽的泥人都打扮得花枝招展，等待觀眾評(píng)判。

可是，人漂亮不等于身手好，進(jìn)行了十五分鐘，已經(jīng)有十多個(gè)泥人摔到了桌子下，粉身碎骨，最終只有十個(gè)泥人進(jìn)入決賽。有兩個(gè)泥人妮妮小姐，晶晶小姐為了贏得冠軍，竟然雇來(lái)殺手把七個(gè)泥人全都打碎了，只有一位真真小姐逃過(guò)了一劫。

之后，妮妮小姐來(lái)到面包店，用刀不斷往身上削，把肥胖的腰部削得很細(xì)很細(xì)。而晶晶小姐來(lái)到橡膠店，拿了一根很寬又很緊的橡皮筋往腰上一套，套得她氣都喘不過(guò)來(lái)了，不過(guò)這又有什么辦法呢？她是選美小姐。最后一位真真小姐來(lái)到了破舊的削泥廠，用機(jī)器把腰磨細(xì)，她每磨一下都非常細(xì)心，生怕錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)細(xì)節(jié)。

總決賽開(kāi)始了，活靈活現(xiàn)的猿猴泥人，憨厚老實(shí)的熊貓泥人，默默無(wú)聞的蜜蜂泥人，和陰險(xiǎn)狡猾的狐貍泥人擔(dān)任評(píng)委。第一位出場(chǎng)的是妮妮小姐，扭著苗條的腰上來(lái)了，只見(jiàn)她穿了一件黃色的上衣，配著一條藍(lán)色褲子，觀眾大為驚嘆。第二位是晶晶小姐，她頭上插著一朵帶露水的鮮花，還沖著觀眾拋媚眼。最后出場(chǎng)的.是真真小姐，她手中拎著兩個(gè)籃子，一只裝花，一只裝糖果，只見(jiàn)她一邊撒花和糖果，一邊給觀眾飛吻。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐之后，結(jié)果出來(lái)了，真真小姐奪得了冠軍。另兩位小姐竟然跟真真小姐吵了起來(lái)，在一陣爭(zhēng)吵聲中，誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到天邊的雷聲。過(guò)了一會(huì)兒，傾盆大雨瓢潑而下，而她們之間為了誰(shuí)最美的爭(zhēng)論，還在繼續(xù)，最后，幾乎所有的泥人都化為烏有。

雨停了，街上留下了一灘灘棕色的污泥……

寫(xiě)泥人的作文【篇5】

奇特的橡皮泥人

今日我買(mǎi)了一盒超大橡皮泥特，我意請(qǐng)了幾位朋友到我家來(lái)，預(yù)備做一個(gè)“奧特曼”和“怪物”。我和同伴們一同精心腸制造出來(lái)了，倆個(gè)繪聲繪色的橡皮泥人就站在咱們面前，奧特曼天然生成威武，怪物兇暴反常，讓人看了就想打他。咱們滿意的賞識(shí)著，后來(lái)我把它放到玩具箱里就寫(xiě)作業(yè)去了，過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)啪啪的響聲，我偷偷地看了一眼，??！奧特曼竟然和怪物打了起來(lái)，我急速上去勸和，并闡明我是他們的主人，哈哈他們是我的仆人了，我要什么，它們就幫助去買(mǎi)，我要喝水就幫我端。沒(méi)想到?jīng)]過(guò)幾天，它們就逃走了?？隙ㄊ菈毫μ罅耍蚁胫胫惚瘋c上學(xué)去了。

“奧特曼”它們來(lái)到大街上說(shuō)：“外面的空氣太好了。”剛好有個(gè)流浪漢見(jiàn)了就一把捉住它們，兇狠狠地說(shuō)：“這倆小東西，準(zhǔn)能買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)。”

我放學(xué)后，碰見(jiàn)一個(gè)流浪漢笑嘻嘻地說(shuō)：“買(mǎi)不買(mǎi)，小朋友?！蔽乙谎劬涂闯鍪俏业南鹌つ嗳耍彼儋I(mǎi)下來(lái)，可能是我的誠(chéng)心感動(dòng)了它們，只見(jiàn)金光一閃，它們竟然變成了倆個(gè)人，我既驚奇又快樂(lè)，別離給它們?nèi)×嗣粋€(gè)叫王特特，一個(gè)叫王怪怪，這樣我家就添了倆個(gè)心愛(ài)的玩伴，真是太好了。

這便是我的奇特的橡皮泥人。