關(guān)于仰臥起坐的作文5篇

作文大都應(yīng)該有接觸過(guò)吧，經(jīng)常寫(xiě)作文可以快速提高我們思維能力，如果我們的寫(xiě)作語(yǔ)言匱乏，完成作文會(huì)比較困難。寫(xiě)好作文到底有多難？以下為小編為你收集整理的關(guān)于仰臥起坐的作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

關(guān)于仰臥起坐的作文 篇1

仰臥起坐頭身動(dòng)作

抬頭翹首低頭舉頭昂頭仰頭搖頭擺頭

扭頭轉(zhuǎn)頭回頭掉頭磕頭叩首叩頭直腰

彎腰哈腰貓腰折腰鞠躬轉(zhuǎn)身扭身側(cè)身

挺身回身俯身躬身縱身伸直傾斜前傾

后仰蜷曲蜷縮潛伏搖擺扭動(dòng)移動(dòng)旋轉(zhuǎn)

舞動(dòng)挺胸仰臥側(cè)臥俯臥靜臥躲避躲藏

躲閃倚靠偎依跌倒摔倒摔跤顫抖顫栗

發(fā)抖抖動(dòng)哆嗦寒戰(zhàn)寒顫抽搐痙攣打滾

翻滾滾動(dòng)爬行掙扎倒立攀登伸脖扭脖

打哈欠直哆嗦栽跟頭跌跟頭翻跟頭倒栽蔥

狗吃屎嘴啃泥顫巍巍慢騰騰急匆匆

垂頭喪氣埋頭苦干仰天長(zhǎng)嘆搖頭晃腦搖頭擺尾

交頭接耳挺起腰桿挺身而出點(diǎn)頭啥腰躬身下拜

叩頭作揖縮著脖子縮頭縮腦點(diǎn)頭微笑彎腰曲背

彎腰躬背前俯后仰前仰后合仰面朝天連滾帶爬

歡呼雀躍東搖西晃東倒西歪踉踉蹌蹌跌跌撞撞

瑟瑟發(fā)抖哆哆嗦嗦戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢顫顫巍巍騰身倒立

直體空翻屈體空翻橫沖直撞一躍而起縱身一躍

穩(wěn)如泰山竭盡全力眼疾手快揚(yáng)長(zhǎng)而去攀援而上

翻山越嶺連拉帶拽能屈能伸小心翼翼手舞足蹈

翩翩起舞舞步輕盈身輕如燕和農(nóng)而臥輾轉(zhuǎn)反側(cè)

翻來(lái)覆去

關(guān)于仰臥起坐的作文 篇2

在快樂(lè)的巴蜀小學(xué)里，我們又迎來(lái)了一場(chǎng)讓人緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們比賽了仰臥起坐、戲曲操、一分鐘平搖……讓我最印象深刻確當(dāng)然是仰臥起坐。

我正在椅子上，忽然，一陣“請(qǐng)三、四年級(jí)到地下操場(chǎng)比賽仰臥起坐”打破了我發(fā)呆的寧?kù)o，我的眼球整理時(shí)瞪大了，似乎一下子被剛燒開(kāi)的水燙了一下，“嘶-哦!”我小聲的.叫了出來(lái)，整顆心又酸又疼，表情好像像喝了一大口苦藥一樣。怎么辦啊，我要怎么才能讓自己做到45個(gè)啊!哎，空話不多說(shuō)，仍是趕緊下去吧。

我們來(lái)到了地下操場(chǎng)，有同學(xué)說(shuō)：“耶!”，有同學(xué)說(shuō)“NO!”。我呢一看就知道是說(shuō)“NO!”的，哎呀媽呀，我渾身上下都顫抖著，這感覺(jué)，那叫個(gè)“倍兒爽”!哈，我深呼一口吻，我一定要努力。劉老師和我們做了熱身運(yùn)動(dòng)后，比賽馬上就要開(kāi)始了。

我剛一進(jìn)場(chǎng)地，一下子感覺(jué)剛做的熱身運(yùn)動(dòng)像是白做了一樣，我不管了，開(kāi)做吧!首先是三班的同學(xué)做，我來(lái)數(shù)數(shù)：“1、2、3、4……37”，哈，那個(gè)同學(xué)做了37個(gè)，我太緊張了，我一定要比她做得好。我一坐下去，呀!我不想起來(lái)了，但是，那難聽(tīng)逆耳的哨聲吹響了，我像發(fā)瘋了一樣做著，“10、11、12、4……22”，呀!我要做不動(dòng)啦!我再也做不動(dòng)了，呀!沖啊!“40!”我做到了!我終于做到了，太棒了!

哎，我做了40個(gè)也還行，但是我不能驕傲，我真但愿我明天會(huì)表現(xiàn)得更好!

關(guān)于仰臥起坐的作文 篇3

這學(xué)期，老師新制定了一個(gè)制度：凡是作文“撲通”跳水的一律仰臥起坐伺候！但，要是作文等級(jí)是“重點(diǎn)”的，一律抵消10個(gè)仰臥起坐；作文等級(jí)“精品”的，抵消5個(gè)仰臥起坐；如果是“重點(diǎn)”發(fā)到網(wǎng)上還是“重點(diǎn)推薦”的作文，再抵消10個(gè)仰臥起坐。這樣一來(lái)，一篇文章好好弄弄，能抵消20個(gè)仰臥起坐呢。寫(xiě)上幾篇重點(diǎn)推薦文章，你就盡管可以高枕無(wú)憂了，即使犯了錯(cuò)，也有那些“仰臥起坐”墊底，不用擔(dān)心被罰了。不明白??？比如你有30個(gè)仰臥起坐在手，如果老師罰你做20個(gè)仰臥起坐，你不僅不用做而且還余下10個(gè)仰臥起坐呢。

但是，因?yàn)槲覍?xiě)的文章太多又太好（得意中……），所以，兩個(gè)月下來(lái)，我已經(jīng)掙（抵消）了210個(gè)仰臥起坐了！又因我太乖，一直沒(méi)被老師罰的機(jī)會(huì)，所以老師的“仰臥起坐”刑法對(duì)我來(lái)說(shuō)形同虛設(shè)，而且手里空攥著210個(gè)“仰臥起坐”用不出去，還有一種手里有大把錢花不出去的感覺(jué)，怎么辦呢？怎么讓“物有所值”呢？

有一天，我突然想出了一個(gè)主意：把我的“仰臥起坐”留出100個(gè)已備不時(shí)之需，其余的賣給那些經(jīng)?！板憻挕备辜〉娜恕＜饶芫热擞凇拔ｋy”之中，又能弄倆錢花花。價(jià)格：一個(gè)仰臥起坐5角錢！

定好了價(jià)錢，我就該找買主了。找誰(shuí)呢？蘇…？劉…？陳…？彭…？要知道他們的文章經(jīng)?！皳渫ā碧健？晌覇?wèn)了一個(gè)又一個(gè)，人家都不買？！唉，有東西押在手里賣不出去的感覺(jué)可真不爽！是價(jià)錢的問(wèn)題？5角一個(gè)不貴呀？！再說(shuō)了，這仰臥起坐是他們的救命稻草，他們?cè)趺磿?huì)不要呢？還有，我這仰臥起坐也來(lái)得不容易啊，都是我絞盡腦汁、費(fèi)了好多心血賺來(lái)的！5角錢一個(gè)，良心價(jià)啊，一點(diǎn)都不貴！

唉，怎么就沒(méi)人來(lái)買我的仰臥起坐呢？

“喂，誰(shuí)來(lái)買我的仰臥起坐啊~~~~”

關(guān)于仰臥起坐的作文 篇4

“哎喲，痛死啦!唉，連伸個(gè)懶腰肚皮都痛啊!”一起床，我就呻吟。為了仰臥起坐拿到滿分，我是“四味俱全”。

記得剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我只做了四個(gè)就感到力不從心，氣也開(kāi)始急起來(lái)，做到十個(gè)之后，我的喉嚨可能是因?yàn)閯偛抛彀蜁r(shí)間張開(kāi)得太長(zhǎng)了，都快要風(fēng)干了。要知道，以前我只有在吃辣椒的時(shí)候才這樣出汗。你說(shuō)，這樣的訓(xùn)練不“辣”嗎?

還清楚記得做完仰臥起坐的第二天，我早上起來(lái)就覺(jué)得腰酸背疼，渾身動(dòng)彈不得。平時(shí)最愛(ài)聽(tīng)笑話的我，那天一聽(tīng)到好笑的事趕緊捂耳朵，因?yàn)橐恍Χ亲犹?。所幸胡老師教我們一個(gè)秘訣——少量、多組次練習(xí)法，這樣既增強(qiáng)腹肌的力量，又避免身體太難受。

進(jìn)入四年級(jí)后，老師開(kāi)始增加我們的訓(xùn)練強(qiáng)度，要求一分鐘做五十八個(gè)，這簡(jiǎn)直是神的速度。我咬著牙，眼睛瞪得要迸出來(lái)了，身子像蚯蚓一樣扭動(dòng)著，同學(xué)叫起來(lái)：“加油，加油。”我做完就倒在了墊子上，身體像一團(tuán)棉花軟軟的，直到老師叫換人，我才起來(lái)。

練仰臥起坐可真苦啊!。

苦盡甘來(lái)，訓(xùn)練給我們帶來(lái)的“甜”也不少啊!如今，我已經(jīng)能輕松地完成仰臥起坐的達(dá)標(biāo)要求，更重要的是，做仰臥起坐既鍛煉我的身體，又磨煉了我的毅力?，F(xiàn)在，我已經(jīng)愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，決定以后每天晚上都堅(jiān)持做。

關(guān)于仰臥起坐的作文 篇5

“一，二，三……”

那斷斷續(xù)續(xù)的計(jì)數(shù)聲回蕩在籃球場(chǎng)上，炎熱的太陽(yáng)高高掛在空中，好似一片大海中的孤島，顯得十分耀眼。而我們就頂著太陽(yáng)，做著仰臥起坐。

這節(jié)是體育課，我們按照老師的意思，拿來(lái)了墊子做仰臥起坐，剛才還嬉皮笑臉打打鬧鬧的同學(xué)都不說(shuō)話了，興奮的躺在墊子上。我想他們心里都盤(pán)算一會(huì)兒定能做出一個(gè)讓全班同學(xué)贊嘆的好成績(jī)。

但我可不這么想，萬(wàn)一我發(fā)揮失常，被同學(xué)嘲笑怎么辦呢？就在我擔(dān)心之余，哨聲霎時(shí)響起，我渾身一個(gè)激靈，手抓緊頭發(fā)，腿繃緊，全身一個(gè)使勁，肚子一收，后背向前一挺，努力掙扎了一下，這才做起來(lái)一個(gè)。背往后一倒，喘口氣，又是全身使勁，用力掙扎，可算是坐了起來(lái)，但手已經(jīng)被頭上的汗水完全打濕了。那驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)高高掛在頭頂洋洋得意的炫耀這它的光芒。

“還有15秒！”

體育老師沉悶威嚴(yán)的叫喊提醒了我時(shí)間所剩不多，我心頭一緊，正想加快速度，可肚子關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，拉響了警鐘，一陣酸痛席卷了全身，我扭動(dòng)著身體如一條垂死掙扎的魚(yú)一般，雙手死死地抓著那些濕透的、打了潤(rùn)滑油般的頭發(fā)，希望能回光返照一下，絕地逢生一下。我口中憋著氣，咬著舌頭，瞪著眼，兩條腿早已發(fā)軟。慢慢地，全身再?zèng)]有力氣去死命拼搏了，甚至連堅(jiān)持下去的心也沒(méi)了，好似一攤爛泥一般，就靜靜的躺在那兒，等待著那聲結(jié)束的哨聲。天上的太陽(yáng)，被云朵團(tuán)團(tuán)圍住，沒(méi)有了光芒。

結(jié)束的哨聲一響，我不知從哪里冒出的力量，竟坐了起來(lái)，真后悔沒(méi)有把這份力氣花在仰臥起坐上，我一心只想著休息了，沒(méi)有把全部的心思都花在運(yùn)動(dòng)上，看著別人說(shuō)的41個(gè)、39個(gè)，在聽(tīng)聽(tīng)自己的成績(jī)：36個(gè)，未免感到自己的不用心，心中慚愧極了，那顆怦怦跳動(dòng)的心，也不再火熱了。這時(shí)，太陽(yáng)突出重圍，再次散發(fā)出耀眼的光，照亮我的心。

我堅(jiān)信，每一次失敗，都是值得去體會(huì)的。

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仰臥起坐作文10篇

本篇文章標(biāo)題為“作文寫(xiě)作技巧和創(chuàng)新思維”。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯很愿意整理相關(guān)信息給您。作文是展示學(xué)生寫(xiě)作技巧和創(chuàng)新思維的重要形式，寫(xiě)作能夠幫助我們更好地探究文學(xué)作品和優(yōu)秀文章所蘊(yùn)含的情感主題。有一些同學(xué)常常想到什么就寫(xiě)什么，導(dǎo)致作文邏輯不通。希望這篇文章能夠給您帶來(lái)新的收獲！

仰臥起坐作文【篇1】

今天，我照例在家里做仰臥起坐。

我跑進(jìn)房間，飛快地躺在床上，雙手十指緊扣，從頭頂緩緩地繞到后腦勺，緊緊抱住頭。小臂靠住耳朵，腳慢慢地抬起來(lái)，彎成了一個(gè)拱形，把小腿和大腿用力靠在一起。

好了嗎，涵涵？媽媽走進(jìn)來(lái)了。我點(diǎn)點(diǎn)頭回答：準(zhǔn)備好啦！媽媽幫我把腳按住，用眼神示意我開(kāi)始做。一、二、三、四、五一開(kāi)始我做得很輕松，頭就像小雞啄米似的一點(diǎn)一點(diǎn)的。漸漸地，我覺(jué)得有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)了，臉漲得通紅，感覺(jué)身體已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，真想休息一會(huì)兒。媽媽看出我的心思，及時(shí)鼓勵(lì)我：涵涵，堅(jiān)持??！哼，就此放棄，怕又要被媽媽笑話了。于是我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持。節(jié)奏越來(lái)越慢，感覺(jué)這一分鐘比一年都要難熬啊！終于聽(tīng)到一聲時(shí)間到！我就像犯人遇到赦免一樣，噢耶！我大喊一聲，身體像一坨泥似的軟軟地?cái)傇诹舜采?。媽媽還夸我很棒，我呢，也大言不慚地說(shuō)：這點(diǎn)小事哪能難倒我！

仰臥起坐作文【篇2】

大家猜一猜，我一分鐘可以做幾個(gè)仰臥起坐?我一分鐘可以做62個(gè)呢!你們?cè)俨乱徊?，半年前，我一分鐘可以做幾個(gè)?告訴你吧：那時(shí)，我一分鐘連40個(gè)都做不到!能取得這么大成提高的原因，你想知道嗎?就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

仰臥起坐用的是下腹肌的氣力，千萬(wàn)不要借助手和頭的氣力，所以，一定要有強(qiáng)壯的腹肌哦!那就要多做鍛煉腹肌的運(yùn)動(dòng)：仰臥卷腹，平臥舉腿，平板支撐等……天天早晨，我都會(huì)堅(jiān)持做一組這樣的運(yùn)動(dòng)。

訓(xùn)練仰臥起坐還要有技巧。剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸教我：當(dāng)我做到第30個(gè)時(shí)，開(kāi)始加速，一下子，我一分鐘就能做到48個(gè)，是滿分呢!之后，我的速度進(jìn)步了，每分鐘50個(gè)不在話下，爸爸就讓我到40個(gè)時(shí)開(kāi)始加速，竟然可以做到62個(gè)!所以，設(shè)定目標(biāo)，向目標(biāo)沖擊對(duì)于進(jìn)步成績(jī)很有幫助。

還有一點(diǎn)，是最樞紐的，那就是天天堅(jiān)持不懈地鍛煉，不然的話，你的小腹肌就長(zhǎng)不出來(lái)，肉肉一直在休息，變成大肥肉!

經(jīng)由不中斷地努力，我的每一滴汗水都沒(méi)有鋪張，仰臥起坐的成績(jī)?cè)絹?lái)越好!假如你來(lái)問(wèn)我，我會(huì)絕不猶豫地告訴你：“堅(jiān)持加上技巧，一定能成功!”

仰臥起坐作文【篇3】

這幾天，體育老師馬老師教給了我們一項(xiàng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)—仰臥起坐。

我們剛來(lái)到操場(chǎng)，就看見(jiàn)馬老師和幾個(gè)個(gè)子高的男同學(xué)從體育庫(kù)里抬出了厚厚的大墊子鋪在了大操場(chǎng)上。馬老師說(shuō):“男同學(xué)做75個(gè)，女同學(xué)做35個(gè)”。男同學(xué)先做了起來(lái)，他們接二連三的仰躺在先前鋪好的墊子上。馬老師說(shuō)：“一分鐘，開(kāi)始！”幫他們摁住腳丫的同學(xué)開(kāi)始報(bào)數(shù)：“1，2，3…”做仰臥起坐的同學(xué)連續(xù)的抱頭，躺下，坐起。馬老師大聲的倒數(shù)著：“5！4！3！2！1！”奇跡在劉宇軒身上發(fā)生了，他連續(xù)做了125個(gè)仰臥起坐，“去登記！”馬老師高興的大聲說(shuō)道。男同學(xué)紛紛跑到了體育班長(zhǎng)那里報(bào)數(shù)：“70個(gè)！100個(gè)！125個(gè)！…”

輪到我們女生了，我們齊刷刷的躺在了墊子上，“開(kāi)始！”馬老師一聲令下。男生在一邊大叫“女生沒(méi)油！女生沒(méi)油！”女同學(xué)聽(tīng)了這句話，反而像吃了興奮劑一樣加快了速度。馬老師竟然絲毫沒(méi)有預(yù)兆的喊了一聲：“停！”我們紛紛抱怨起來(lái)。最后統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我做了31個(gè)，是第四名呢。

仰臥起坐真是給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)呢！下一次比賽，我們女生約定好一定要超越男生，給我們加油吧！

仰臥起坐作文【篇4】

每節(jié)體育課，老師都會(huì)帶來(lái)“驚喜”，你看！這次是一個(gè)大“驚喜”！這節(jié)體育課大家一起做仰臥起坐，看誰(shuí)一分鐘內(nèi)做得最多最快。我一聽(tīng)可傻了眼。我以前做過(guò)但是從未起來(lái)過(guò)，這可怎么辦啊！

我緊張得就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，再看看好朋友她皺緊眉頭，嘴里連續(xù)說(shuō)：“我不會(huì)……”這時(shí)，老師吹了一下口哨，喧鬧的人群立刻安靜下來(lái)?！伴_(kāi)始！”老師一聲令下我們開(kāi)始比賽了，我用牙齒緊緊的咬住嘴唇、把雙手放在腦后、躺在墊子上、雙腿彎曲、用手使勁把頭往上抱、這樣重復(fù)了好幾次、。卻一次又一次的失敗了，手酸痛得不行，我十分著急。

但是我并沒(méi)有灰心，再看看其他同學(xué)我一下子就看到我的同桌，做的像流水一樣快、她的肚子在起來(lái)時(shí)使勁、也有的同學(xué)和我一樣起不來(lái)、或者是做的像蝸牛一樣慢。好朋友在按住我的腿時(shí)替我擔(dān)心，悄悄地對(duì)我說(shuō)，他們都用肚子使勁，你試一下，我試了一下她說(shuō)的方法，肚子使勁、手抱著頭、全身用力、后來(lái)費(fèi)了九牛二虎之力，終于起來(lái)了?！巴?！”老師喊道：“一分鐘最少做50個(gè)才及格！”

什么？做50個(gè)？全班最多的做了40個(gè)，我才做十個(gè)。唉！我跑步像豹子一樣跑步快，但是做仰臥起坐的速度還不如蝸牛，我的同桌正數(shù)第一。我是第十而且是倒數(shù)第十，所以暑假我得多練習(xí)。創(chuàng)造出一個(gè)真正的驚喜，原來(lái)做仰臥起坐，也不是一件容易的事情！……

仰臥起坐作文【篇5】

今天我在家里百般無(wú)聊地徘徊著，作業(yè)也做完了，書(shū)也看完了，我下一步該干什么？突然，我不經(jīng)意間看到了一塊海綿墊子，那是我媽媽練瑜珈用的，瑜珈----仰臥起坐？我馬上想到了張老師讓我們回家練習(xí)仰臥起坐。于是，我馬上請(qǐng)來(lái)媽媽為我壓做腳。

我躺在墊子上，雙手抱住脖子，兩個(gè)膝蓋彎曲著，深吸了一口氣。“開(kāi)始！”媽媽一邊拿著計(jì)時(shí)器一邊用左手做了一個(gè)切的動(dòng)作，我趕快做啊。一開(kāi)始我還有點(diǎn)力氣，不到十秒鐘就做了十年，但做了二十個(gè)之后，我就感到力不從心了，氣也開(kāi)始急起來(lái)了，做了五個(gè)之后，我的喉嚨可能是因?yàn)閯偛抛彀蜁r(shí)間張開(kāi)得太長(zhǎng)了，都快要風(fēng)干了，我咽下了一口口水，頓時(shí)，痛得淚水都快要從眼眶里掉出來(lái)了。又大約做了十幾個(gè)，我已經(jīng)是頭昏腦脹了，連我前面的媽媽都快要變成兩個(gè)了?！皶r(shí)----間----到！”媽媽故意拖長(zhǎng)聲音，為了讓我多做幾個(gè)。等媽媽宣布完，我迫不及待地倒在了墊子上，等我休息完，媽媽又讓我再做一百個(gè)仰臥起坐，沒(méi)辦法，剛才做得那么慢，體育考試是及格不了的，為了得到體育考試“優(yōu)”，我拼了命瘋狂地做（其實(shí)一百個(gè)里面只有三十個(gè)才是動(dòng)作到位的，其余的不是頭沒(méi)碰到膝蓋，就是用手悄悄地?fù)我幌碌?，媽媽也不管，只要做到一百個(gè)就夠了。）前面的五十個(gè)還算順利的，但是做到九十個(gè)時(shí)頭又開(kāi)始暈起來(lái)了，做到九十五個(gè)時(shí)，已經(jīng)是用屁股撞墊子所產(chǎn)生的沖擊地做的，但是做到第九十九個(gè)時(shí)，我不知是怎么了，怎么做也做不上去，我躺在地上大口大口地喘著粗氣，等體力稍稍恢復(fù)一點(diǎn)，我大喊：“一二咧個(gè)三！”一聲，腿一蹬，屁股向上一扭，我終于艱難地做到了一百個(gè)。

做仰臥起坐既能鍛煉身體，又能磨練毅力，我決定以后每天晚上都做一百個(gè)！?

仰臥起坐作文【篇6】

小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地吵鬧；大樹(shù)搖動(dòng)著樹(shù)枝，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不平凡的下午。

二年級(jí)的一次體育課上，老師用響亮的聲音說(shuō)：“今天，我們學(xué)習(xí)仰臥起坐。”說(shuō)完，老師立即躺了下去，雙手抱頭，雙腳彎曲，頭面向天空。然后，老師突然發(fā)力，上身如一條美麗的弧線劃過(guò)天際，雙肘碰到了膝蓋上，大家拍手叫好，這示范動(dòng)作干凈漂亮！

隨后，輪到我操練了。我兩手出汗，兩腿發(fā)抖，心里忐忑不安地想著：我如果做不到，豈不是被人笑話？不行！絕對(duì)不能被別人笑話我，相信自己，一定能行！我學(xué)著老師的動(dòng)作，仰面躺下雙手抱頭、兩腳彎曲，心里給自己打氣。一聲哨響，我學(xué)著老師的樣子，可我的身體不給力，偏偏不起來(lái)，我的腰起到一半，又落到地面了。我皺起眉頭，嘴里嘆了一口氣，眼里透漏著失望，一下子失去了自信心。老師走了過(guò)來(lái)，為我鼓勵(lì)：“加油，一定可以的！”我立刻恢復(fù)了自信。

天不作美，我練習(xí)了幾遍，可還是不行，我再次想放棄了。老師走近我的身邊，帶著全班同學(xué)給我打節(jié)奏，鼓勵(lì)著我：“一、二、三，加油！……”看著老師、同學(xué)，一股無(wú)窮的力量推動(dòng)著我，終于，一……二……三……我成功了！我成功了！烏云密布的天氣立即萬(wàn)里無(wú)云。

小鳥(niǎo)、大樹(shù)、天空、云朵……都為我鼓掌，同學(xué)們?cè)跉g笑和互相的鼓舞中結(jié)束了這一次體育課。

仰臥起坐作文【篇7】

運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)富有魅力和挑戰(zhàn)的詞，它使我們精神抖擻。每當(dāng)口哨響起，我們總會(huì)不顧一切，去努力，去奮斗，去拼搏。

仰臥起坐開(kāi)始了，我胸有成竹地躺在軟軟的墊子上，準(zhǔn)備好架勢(shì)：雙腳彎曲，手指交叉，緊緊地抱在腦后，膝蓋并攏成三角形，整個(gè)身體彎曲成N形。隨著哨聲一響，腰、手同時(shí)用力，再收腹坐起，兩個(gè)胳膊蜻蜓點(diǎn)水般接觸兩個(gè)膝蓋，然后順勢(shì)往后仰，就像云一樣輕飄飄地躺下，成功完成了一個(gè)仰臥起坐的動(dòng)作。我感覺(jué)很輕松，臉上掛滿了笑容，心里樂(lè)滋滋地想：輕松過(guò)關(guān)，這個(gè)肯定不在話下。但是瞟了一眼身邊，同學(xué)們也都不甘示弱，一個(gè)個(gè)飛快地做起來(lái)，像一個(gè)個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器似的上上下下?？粗麄円粋€(gè)個(gè)順利的樣子，我樂(lè)滋滋心情像是遭受了雷電似的，真為自己捏一把汗。

時(shí)間一分一秒地溜走，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了一大半，我做到了第三十二個(gè)，感覺(jué)自己沒(méi)有力氣了，腰部有點(diǎn)酸痛，額頭上冒出密密麻麻的細(xì)汗，我焦急萬(wàn)分，但是想到這是一場(chǎng)對(duì)每個(gè)人意志和體力的考驗(yàn)，也關(guān)系到我成績(jī)的好壞和班級(jí)的榮譽(yù)，我再一次咬緊牙關(guān)，狠命地抱頭猛做，連頭發(fā)散落了都毫無(wú)知覺(jué)，腦中只有一個(gè)堅(jiān)定的信念：堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！“呼……”我深吸一口氣，已經(jīng)到了三十九個(gè)了！此刻的我，不知是疲勞還是緊張，手心早已汗津津的，衣服黏在身上，心臟咚咚咚地打著鼓，似乎有千斤巨錘般壓在身上，全身像棉花一樣，軟綿無(wú)力。嘴巴大口大口地喘著粗氣，像是進(jìn)了蒸籠似的讓人窒息。呼吸起來(lái)感覺(jué)咽喉火一般的疼，像是塞了一大把的辣椒。我把肚子挺住，兩只胳膊碰到了墊子，使盡全身力氣讓自己起來(lái)，咬咬牙，搖搖晃晃地又熬了兩個(gè)。最后一個(gè)，仿佛有塊磁鐵把我吸了回去，失敗了。正值哨響，我披頭散發(fā)，閉眼吐舌，虛脫地癱倒在墊子上：“要了我的老命?。　?/p>

俗話說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)。不管多么艱難，多么疲勞，我們也要堅(jiān)持到最后一課。青春，就應(yīng)該全力以赴，永不言棄。

仰臥起坐作文【篇8】

12月6日星期四天氣晴

今天早上，媽媽說(shuō)仰臥起坐她肯定是第一名。我和爸爸都不服氣，我們決定今天晚上再來(lái)一次比賽。

我第一個(gè)上場(chǎng)。我的心撲通撲通地跳，我想：我一定要超過(guò)媽媽，看她下次還翹尾巴。聽(tīng)到一聲開(kāi)始我像彈簧一樣一下彈了起來(lái)，很輕松一下子做了40下，然后我的速度就變慢了，脖子覺(jué)得很酸，手也很痛，但是我還是想打破媽媽最新的記錄。我咬著牙，一下一下的堅(jiān)持著。爸爸在旁邊不斷地鼓勵(lì)我：“加油！超過(guò)媽媽！”“快！很棒！”“繼續(xù)！堅(jiān)持！”連我自己都不敢相信我最后的成績(jī)是54下！哈哈！這下媽媽沒(méi)話說(shuō)了吧！讓人不敢相信的是爸爸也做了40下。要知道爸爸的歷史成績(jī)是20下！爸爸自己都不敢相信。

哈哈！今天輪到我翹尾巴了吧！

仰臥起坐作文【篇9】

記得從三年級(jí)開(kāi)始，我就算是班級(jí)里體育很差的行列里的一員了，因此我很自卑。也就是從那時(shí)起，我下定決心：一定要把體育進(jìn)步上去！

有一次，體育老師告訴我們要測(cè)試仰臥起坐。由于尋常沒(méi)訓(xùn)練過(guò)，所以盡管我費(fèi)了吃奶的勁兒，也一個(gè)都做不出來(lái)。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很丟人，看著其他同學(xué)都能純熟的做那么多的仰臥起坐，我暗暗下定決心：終有一天，我也一定能攻破仰臥起坐這個(gè)難關(guān)的！

回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)了我的決心。媽媽說(shuō)：“只要你有這種志氣，沒(méi)有什么能攔住你的！樞紐在于堅(jiān)持?！甭?tīng)了媽媽的話，自己更加決心信念百倍，馬上步履起來(lái)。我給自己做了一個(gè)劃定，要每天遲早堅(jiān)持訓(xùn)練仰臥起坐。開(kāi)始，我一個(gè)都坐不上來(lái)，盡管我憋足了氣，把臉都漲紅了，仍是找不到感覺(jué)，做不起來(lái)。說(shuō)心里話真的有些泄氣了。但想到同學(xué)們的冷笑和自己當(dāng)初下的.決心，仍是天天這樣堅(jiān)持著。在這個(gè)過(guò)程中，媽媽也不中斷的給我打氣，說(shuō)她以前仰臥起坐也不行，和我一樣剛開(kāi)始都起不來(lái)，但是只要堅(jiān)持練，就一定會(huì)成功。在媽媽的鼓勵(lì)和自己的不懈努力下，終于有一天，我奇跡般地連續(xù)做了5個(gè)，興奮的在床上跳了起來(lái)，爸爸媽媽也為我歡呼起來(lái)。這更加堅(jiān)定了我要努力練下去的決心信念。就這樣我堅(jiān)持了半個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在我已經(jīng)可以一口吻做50多個(gè)仰臥起坐了，真是胖子史上的奇跡??！現(xiàn)在我也把一直困擾我的一個(gè)困難：俯臥撐通過(guò)兩年時(shí)間的不中斷訓(xùn)練給攻克了！

通過(guò)練仰臥起坐和俯臥撐的經(jīng)歷，我明白了在糊口和學(xué)習(xí)中總會(huì)碰到這樣或那樣的難題，但不要被難題嚇倒，只要我們持之以恒，永不拋卻，沒(méi)有什么是戰(zhàn)勝不了的！

仰臥起坐作文【篇10】

仰臥起坐似乎就是我的天敵，因?yàn)槲易鲅雠P起坐實(shí)在不行，一分鐘最多只有三十四個(gè)。

學(xué)校有仰臥起坐考試。我在家里都練了好多回了，可是怎么練也練不到三十四個(gè)以上。

老師居然說(shuō)要做四十個(gè)仰臥起坐才算合格。我想：我只能做三十四個(gè)，四十個(gè)才算合格，我肯定完蛋了。

輪到我了，前面三十個(gè)做得還挺輕松，可是做后面幾個(gè)的時(shí)候。我的力氣已經(jīng)不多了，我勉強(qiáng)做了三個(gè)，做第三十四個(gè)的時(shí)候。我感覺(jué)肚子上似乎坐了一個(gè)人，硬是把我按在了墊子上，讓我坐都坐不起來(lái)了。再加上我平時(shí)非常會(huì)流汗，頭發(fā)上全是水，墊子也濕了。

老師為我喊：“加油！”我聽(tīng)見(jiàn)了后，鼓起氣，咬牙切齒的，一點(diǎn)一點(diǎn)將自己拉起來(lái)，拼命做了一個(gè)，正好時(shí)間到了。老師居然說(shuō)我沒(méi)合格，暈??！仰臥起坐對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。

[參考]關(guān)于仰臥起坐的作文700字通用5篇

作文我們大家都學(xué)習(xí)過(guò)，寫(xiě)作可以鍛煉我們的語(yǔ)感。創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)時(shí)間和精力，如何寫(xiě)出一篇好作文呢？編輯特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于仰臥起坐的作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

關(guān)于仰臥起坐的作文 篇1

每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)就是仰臥起坐，因?yàn)槲蚁矚g體驗(yàn)?zāi)且豢痰乃俣扰c激情，他讓我知道了人生的道理。

我練習(xí)特長(zhǎng)是從五年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始的，記得有一次上體育課，我們班的一個(gè)男同學(xué)。仰臥起坐一分鐘50個(gè)，讓我很羨慕，于是每天放學(xué)回家我就練習(xí)仰臥起坐，剛開(kāi)始練的時(shí)候是在席子能做20個(gè)，可是經(jīng)過(guò)我的日復(fù)一日，月復(fù)一月的努力。我一分鐘能做五十多個(gè)了，真是功夫不負(fù)有心人啊。

讓我印象最深刻的是那一件事，當(dāng)時(shí)學(xué)校正在舉行體育節(jié)。一分鐘仰臥起坐，當(dāng)輪到我的時(shí)候我的心一直在不停的跳動(dòng)，看著黑壓壓的群眾，我覺(jué)得他們不是群眾和而是一群盯著我不放的野獸。體育老師大喊一聲：準(zhǔn)備！開(kāi)始。我雙手抱頭，雙腳并攏向一直繃得緊緊的箭一樣，我盡量少想別的，一心在做就像飛快的影子一樣。啟動(dòng)了引擎身影就像是無(wú)影無(wú)蹤，叔叔說(shuō)：你的動(dòng)作就像劃破夜空的閃電一樣，真棒！老師過(guò)來(lái)問(wèn)過(guò)來(lái)幫我數(shù)數(shù)的那一個(gè)義工家長(zhǎng)，他說(shuō)：這位同學(xué)130個(gè)。老師聽(tīng)后：你真棒！快結(jié)束的時(shí)候，幫我記數(shù)的阿姨說(shuō)：你應(yīng)該是全班做的最多的一位同學(xué)了。我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵。頒獎(jiǎng)時(shí)刻到了，我一直對(duì)自己說(shuō)，有沒(méi)有自己的份呢，我已經(jīng)盡力了呀！沒(méi)有下次再努力。

當(dāng)?shù)角笆臅r(shí)候，我就認(rèn)為沒(méi)有希望了，心想哪別的班同學(xué)更了不起！比我更多得多，心里一直這樣想著。仰臥起坐六零一班陸育謙同學(xué)第九名當(dāng)時(shí)聽(tīng)廣播報(bào)了自己的名字后，整個(gè)人都呆住了，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，金牌掛在我胸前。我眼睛濕潤(rùn)了，我的負(fù)出沒(méi)有白搭，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，這一次比賽也讓我知道了水滴石穿非一日之功。

關(guān)于仰臥起坐的作文 篇2

記得五年級(jí)上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我參加了仰臥起坐賽，沒(méi)想到就這場(chǎng)比賽改變了我對(duì)同學(xué)們的看法……

那是個(gè)晴朗的日子，我來(lái)到學(xué)校，過(guò)了一下，就開(kāi)始比賽了。我來(lái)到仰臥起坐賽的賽區(qū)，那里的人可真多呀！有同學(xué)，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。我上場(chǎng)了，幫我數(shù)的是四年級(jí)的廖老師。

我看見(jiàn)眼前擺著6個(gè)綠色的墊毯早已展開(kāi)，等待著我們。剛躺下，我的心就怦怦直跳，但是邱雯婷笑著對(duì)我說(shuō)：“薛宇庭，相信自己！”“你是最棒的！”看到一張張笑臉，聽(tīng)到一句句鼓勵(lì)話，我的心也就平靜下來(lái)了。裁判哨聲一響，我也顧不上數(shù)，閉著眼睛直做……不知過(guò)了多久，我感到手也酸了，腿也疼了，似乎有一股強(qiáng)烈的力量在把我往后拉，我越做越慢，這時(shí)，同學(xué)們又叫起來(lái)：“薛宇庭，加油！加油！再做一個(gè)！加油！”我感到同學(xué)們已經(jīng)圍成一個(gè)圈，我做的速度也加快了許多，“七十，七十一，七十二……”我跟著同學(xué)們的節(jié)拍漸漸加快起來(lái)，感覺(jué)越來(lái)越輕松了……只聽(tīng)得裁判一聲哨響，比賽結(jié)束了！

到了班上，同學(xué)們紛紛向我祝賀，原來(lái)我得了第一名！頓時(shí)，歌聲和笑語(yǔ)，光榮與夢(mèng)想，像明媚的春光灑落在我的身上，這美麗的水位，在我的心中升騰升騰，激蕩起溫馨的漣漪，層層熱浪……

這真是個(gè)美好的結(jié)局，我很高興能獲得第一名，更高興的是，我在這次比賽中感受到同學(xué)們那金子般的友誼！

關(guān)于仰臥起坐的作文 篇3

這學(xué)期，老師新制定了一個(gè)制度：凡是作文“撲通”跳水的一律仰臥起坐伺候！但，要是作文等級(jí)是“重點(diǎn)”的，一律抵消10個(gè)仰臥起坐；作文等級(jí)“精品”的，抵消5個(gè)仰臥起坐；如果是“重點(diǎn)”發(fā)到網(wǎng)上還是“重點(diǎn)推薦”的作文，再抵消10個(gè)仰臥起坐。這樣一來(lái)，一篇文章好好弄弄，能抵消20個(gè)仰臥起坐呢。寫(xiě)上幾篇重點(diǎn)推薦文章，你就盡管可以高枕無(wú)憂了，即使犯了錯(cuò)，也有那些“仰臥起坐”墊底，不用擔(dān)心被罰了。不明白啊？比如你有30個(gè)仰臥起坐在手，如果老師罰你做20個(gè)仰臥起坐，你不僅不用做而且還余下10個(gè)仰臥起坐呢。

但是，因?yàn)槲覍?xiě)的文章太多又太好（得意中……），所以，兩個(gè)月下來(lái)，我已經(jīng)掙（抵消）了210個(gè)仰臥起坐了！又因我太乖，一直沒(méi)被老師罰的機(jī)會(huì)，所以老師的“仰臥起坐”刑法對(duì)我來(lái)說(shuō)形同虛設(shè)，而且手里空攥著210個(gè)“仰臥起坐”用不出去，還有一種手里有大把錢花不出去的感覺(jué)，怎么辦呢？怎么讓“物有所值”呢？

有一天，我突然想出了一個(gè)主意：把我的“仰臥起坐”留出100個(gè)已備不時(shí)之需，其余的賣給那些經(jīng)?！板憻挕备辜〉娜?。既能救人于“危難”之中，又能弄倆錢花花。價(jià)格：一個(gè)仰臥起坐5角錢！

定好了價(jià)錢，我就該找買主了。找誰(shuí)呢？蘇…？劉…？陳…？彭…？要知道他們的文章經(jīng)?！皳渫ā碧??？晌覇?wèn)了一個(gè)又一個(gè)，人家都不買？！唉，有東西押在手里賣不出去的感覺(jué)可真不爽！是價(jià)錢的問(wèn)題？5角一個(gè)不貴呀？！再說(shuō)了，這仰臥起坐是他們的救命稻草，他們?cè)趺磿?huì)不要呢？還有，我這仰臥起坐也來(lái)得不容易啊，都是我絞盡腦汁、費(fèi)了好多心血賺來(lái)的！5角錢一個(gè)，良心價(jià)啊，一點(diǎn)都不貴！

唉，怎么就沒(méi)人來(lái)買我的仰臥起坐呢？

“喂，誰(shuí)來(lái)買我的仰臥起坐啊~~~~”

關(guān)于仰臥起坐的作文 篇4

體育課上，老師教我們做仰臥起坐。第一個(gè)上場(chǎng)的是小胖墩王祺霖。你看，王祺霖緊皺眉頭，幾乎使出吃奶的勁，滿臉通紅，一口氣做了35下。

這時(shí)，哨聲響了，他搖搖晃晃地站起來(lái)，還擺了個(gè)勝利的姿勢(shì)。嘿，雖然沒(méi)有肌肉，脂肪也有力量嘛。這下該瘦不拉嘰的盧瓊瑤上場(chǎng)了。

她一副可愛(ài)的表情，笑瞇瞇的，好像胸有成竹的樣子?？墒撬帽M全力做了4下之后，就一下也做不起來(lái)了。她的頭高高地向上翹著，可是身體卻不聽(tīng)使喚，再怎么左搖右擺也起不來(lái)。

她都快哭出來(lái)了。最后一個(gè)出場(chǎng)的是我，我的心撲通撲通跳得快極了。哨聲一響，我眼睛一閉，咬緊牙關(guān)，開(kāi)始做。

“

2

1、

2

2、23……”我心里數(shù)著，肚子酸痛極了。平時(shí)短短的一分鐘，今天感覺(jué)那么長(zhǎng)。終于，哨聲響了，我解放嘍！那次仰臥起坐真是太有趣了！

關(guān)于仰臥起坐的作文 篇5

一份耕耘，一份收獲。的確如此。在這次一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)人都為著成功而努力，奮斗。那些笑臉，那些努力，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

隨著莊重的歌曲，我同同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上，進(jìn)行比賽。聽(tīng)老師說(shuō)是仰臥起坐，有的同學(xué)呼一口氣，暗自高興；有的同學(xué)沮喪地低著頭，沉默寡言；有的則半喜半憂，喜的是會(huì)做仰臥起坐，憂的是怕做不了幾個(gè)……

隨著一聲哨響，第一輪比賽開(kāi)始。只見(jiàn)其他班的同學(xué)動(dòng)作神速，仿佛閃電的疾駛；風(fēng)的呼過(guò)；聲音的喚過(guò)……

過(guò)了二三分鐘，我們到比賽位置的旁邊排隊(duì)。不知怎么，我的腿有些發(fā)軟，我一定要鎮(zhèn)定。

四分鐘過(guò)去了，我躺在墊子上，仰望天空，雙手抱頭，兩腿并攏，與地面保持九十度，我等待哨響的那一刻。

“呼——”哨子吹響了。

我把勁分別用到腿和雙肩，先用腿上的勁，再用肩部上的勁。腿呈弧形，我的身體仿佛就是箭，一個(gè)接一個(gè)的被雙肩的力量送出。當(dāng)做到第25個(gè)時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有了力氣，我咬緊牙堅(jiān)持著，身邊不時(shí)吹來(lái)徐徐微風(fēng)，樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，像是在為我加油。我忽然有了微微的一點(diǎn)力量，一氣呵成了三個(gè)。時(shí)間到了，我一分鐘只做了二十八個(gè)。我做到很少，并沒(méi)有比在家里做的多，但是我努力了。

這一輪結(jié)束后，只剩下了宋慧還在比賽。你看她做的是那么輕松而嫻熟。“一、二、三……”共做了四十多個(gè)?！巴?！好多呀，我真羨慕?！耙环莞?，一份收獲?！边@是和平時(shí)的努力分不開(kāi)的。以后，我一定要多練習(xí)，爭(zhēng)取越做越多。

賽場(chǎng)上，同學(xué)們滿頭大汗。他們都努力著，奮斗著。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

關(guān)于信仰作文5篇

作文能夠增強(qiáng)我們的自我保護(hù)和自我營(yíng)銷能力，作文可以讓我們更好地探究周遭各種問(wèn)題的本質(zhì)來(lái)源和解決方法。你對(duì)哪篇作文印象比較深刻？如果您對(duì)這個(gè)話題還不是很了解可以嘗試閱讀一下“關(guān)于信仰作文”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

關(guān)于信仰作文【篇1】

中國(guó)的古老與世界其他民族一樣，都經(jīng)歷了血與火的洗禮，錘煉的爐火純青。從一本本厚重的文字中，一首首充滿苦難的歌謠里，看到，聽(tīng)到的都是蕩氣回腸的心聲。邪不壓正是自古遺留下來(lái)真實(shí)呼喚。

從傳統(tǒng)的文明到優(yōu)秀的文化，幾乎都在抒發(fā)自由、民主、崇尚自然、向往幸福生活，爭(zhēng)取人權(quán)平等諸多人性化的理念。我們感到深深慰藉，因?yàn)槟切┎磺撵`魂我們可以想想，歷盡磨難的中華民族，曾幾何時(shí)遙遙領(lǐng)先于世界文化。我們可以看看，在世界的文物館里有多少中國(guó)的優(yōu)秀遺產(chǎn)，不用我們?nèi)?zhēng)辯，它們會(huì)用無(wú)聲的語(yǔ)言表達(dá)，證明一個(gè)偉大民族的不朽;我們可以聽(tīng)聽(tīng)，世界有多少學(xué)校都傳來(lái)中國(guó)古老的聲音，都用研究驚奇的目光贊嘆那遙遠(yuǎn)的魂魄。

我們沒(méi)有信仰嗎?搬開(kāi)每一寸土壤都能看到不屈的腳印，我們真得失去信仰了嗎?曾經(jīng)震撼世界的科學(xué)、文明、文化都是從哪來(lái)冒出來(lái)的，那些事實(shí)已經(jīng)表明，中國(guó)從古自今非常優(yōu)秀，并且一直傳承著忠義禮智信的人性觀念。曾一度我們有過(guò)屈辱的歷史，這不是軟弱，是別人強(qiáng)加于我們頭上的不幸。經(jīng)歷了人道的寬容而換來(lái)了無(wú)顏面對(duì)祖宗的屈辱，終于惹怒了不甘屈辱的中華兒女。

中國(guó)共產(chǎn)黨人用共產(chǎn)主義的信仰喚醒億萬(wàn)民眾，贏得了新中國(guó)的誕生。如果沒(méi)有信仰，哪來(lái)的盛世繁華的今天?生活在今天的人們，不是沒(méi)有信仰，而是信仰豐富，眼界太寬，有目不暇接之感。我們已經(jīng)意識(shí)到，今天比任何一個(gè)時(shí)期都繁榮穩(wěn)定，方便快捷，幸?？鞓?lè)。如果有產(chǎn)生種種不健康因素思想的人們，并不是他們本身自發(fā)的思維，是社會(huì)發(fā)展的變化引來(lái)的現(xiàn)象與思考。包括對(duì)信仰產(chǎn)生的種種疑問(wèn)也在情理之中，理解是人性最有效的解讀。在我們的周圍，許多聲音對(duì)我們震動(dòng)很大，我們從來(lái)就不認(rèn)為對(duì)與錯(cuò)，因?yàn)樵u(píng)論是人人擁有的特權(quán)。

多元化的意識(shí)形態(tài)已經(jīng)顛覆或正在顛覆我們?cè)瓉?lái)的觀念，另我們不得不作出明確選擇。這種選擇就是重新認(rèn)識(shí)信仰，是我們的思想落伍還是社會(huì)有意要淘汰?是不是真的信仰也要更新?一連串的面對(duì)，對(duì)不同年齡段的人都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。有人懷疑中國(guó)人正在失去信仰，從現(xiàn)象看或許要掩蓋真實(shí)，對(duì)信仰不純的人也許要欲蓋彌彰。稍微有點(diǎn)勇氣的人都不會(huì)這樣認(rèn)為，因?yàn)槲覀冸S便在哪里都能體驗(yàn)到30年的偉大實(shí)踐帶來(lái)的豐碩成果，從微觀到宏觀都在證明中國(guó)人的自強(qiáng)不息，迎來(lái)世界敬慕的眼光。沒(méi)有信仰能實(shí)現(xiàn)嗎?如果這種懷疑是善意的，怕真的失去信仰，我們應(yīng)該有信心。

你可以看看今天的這代青年，他們乘著祖國(guó)這條飛船，分布在世界各地，用蓬勃旺盛的朝氣實(shí)踐著美麗的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想與祖國(guó)的偉大復(fù)興緊密相連。他們的思維已經(jīng)拓展到全世界，把世界濃縮在心中，不僅要?jiǎng)?chuàng)造自己的天地，還要促進(jìn)世界的進(jìn)步事業(yè)?；蛟S這就是當(dāng)代人的眼光與追求。這不是沒(méi)有信仰，而是把信仰隱藏在胸，用實(shí)踐的成果來(lái)回答。我們應(yīng)該敬佩當(dāng)今的一代，他們用智慧來(lái)豐富今天的生活何樂(lè)而不為呢?

他們已經(jīng)知道，信仰停留在口頭弊多利少，真實(shí)有效地、腳踏實(shí)地地、靈活多變地經(jīng)營(yíng)好生命的每個(gè)環(huán)節(jié)，讓自己的人生充滿快樂(lè)與激情，在變革中體現(xiàn)信仰的靈魂。我們應(yīng)該肯定，人人都有信仰，信仰的遵旨是人們生活幸福。

相信每個(gè)人的信仰都是向往美麗的。這個(gè)世界沒(méi)有人失去信仰，所失去的只能是自信與勇氣。我們沒(méi)有理由懷疑這個(gè)社會(huì)，要懷疑的應(yīng)該是我們自己所選擇的方向。

關(guān)于信仰作文【篇2】

信仰是什么？信仰是一個(gè)人最高的操守，是一個(gè)人在面對(duì)困難時(shí)口不言棄的精神支柱。有了信仰，再大的難事也有了堅(jiān)持到底的理由；有了信仰，再大的苦也有了坦然面對(duì)的勇氣；有了信仰，能耐得住寂寞，能守得住安靜，能扛得起責(zé)任，能沖破一切思想的藩籬。

信仰如同浩渺星空中的北極星，眾星圍繞，是我們生命的方向；信仰如同熊熊燃燒的烈火，不論何時(shí)都給予我們戰(zhàn)勝一切的力量；信仰如同清泉，不論我們?nèi)绾卫仟N不堪，它總能將我們的心靈凈化。

人生長(zhǎng)短不好說(shuō)，也許有人在人生旅途中自暴自棄；也許有人在人生岔路口處判斷失誤誤入歧途。其實(shí)，所有人都是一樣的，充滿貪婪和欲望，找不到正確的方向，只是因?yàn)樾闹腥鄙僖粋€(gè)值得守護(hù)的信仰。

在你的人生中，是否有這樣幾個(gè)朋友，她們和你相處的時(shí)間幾乎占據(jù)了你生命的大部。在你傷心時(shí)，她們會(huì)在你身旁守護(hù)你，為你打抱不平；在你生病時(shí)，會(huì)頻繁地發(fā)短信、打電話問(wèn)候你；在你孤獨(dú)時(shí)，他們總是會(huì)在你身邊，給你鼓勵(lì)和溫暖。如果有，也許，她們會(huì)成為你最重要的人，會(huì)成為你心靈深處最最值的守護(hù)的信仰，這個(gè)信仰，叫做友誼。

心中有了一個(gè)信仰，孤獨(dú)便不可怕。

人人都羨慕珍珠的靚麗、璀璨，其實(shí)若干年前，它只不過(guò)是那金色海灘上的一粒沙，聽(tīng)著游輪汽笛聲，看著那海與天的交匯處，等待養(yǎng)蚌人的到來(lái)，可變成珍珠的過(guò)程中要在那張大嘴里等候無(wú)數(shù)個(gè)黑暗的光陰，可對(duì)于沙粒來(lái)說(shuō)相比于之前那些數(shù)不盡的黑暗，這點(diǎn)孤獨(dú)，又算得了什么？不知多少個(gè)黑夜都已度過(guò)，它一點(diǎn)也不懼怕，因?yàn)樽兊萌缤浅桨愕蔫惨恢笔撬男叛?，這個(gè)信仰，叫夢(mèng)想。它的信仰支持它永不放棄，直到成了那顆璀璨的夢(mèng)中珍珠。

云被陽(yáng)光染得金黃，也為它披上一層金衣。它依舊聽(tīng)著那游輪汽笛聲，看著那金與靛的交匯處，只不過(guò)，因?yàn)樗男叛觯巡辉偈悄墙鹕┲械囊涣Ｉ场?/p>

關(guān)于信仰作文【篇3】

沒(méi)有永恒的孤獨(dú)和絕望，有黑暗的地方，必定有光。那束光，是信仰，是靈魂最原始最熱烈的追求，它在心中某處，在失意之時(shí)給人最耀眼的火光。

梭羅信仰自然，他迷戀大自然的神韻，毅然離開(kāi)了紛擾喧囂的塵世。一壺酒，一竿綸，世上如梭羅這般快哉有幾人?居住在瓦爾登湖旁自制的一間小木屋內(nèi)，梭羅享受自然帶給他的一切。在瓦爾登湖垂釣滿天星河，梭羅的信仰使然，而他也從中獲取凡塵千載都難以悟出的哲思。

一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有信仰，更重要的是他要追求他的信仰。人無(wú)信仰則躁，在人生中一路荊棘一路風(fēng)雨，信仰是航燈，使人不至被燈紅酒綠迷惑了眼，不至被紙醉金迷迷亂了心。

與時(shí)間對(duì)峙，與荒蕪對(duì)峙，與冷漠對(duì)峙，與世態(tài)炎涼對(duì)峙，需要我們的信仰。在物欲橫流的這個(gè)時(shí)代，權(quán)力和財(cái)富成了越來(lái)越多人的信仰，這是國(guó)家的危機(jī)，民族的危機(jī)。

因?yàn)檫@種信仰，社會(huì)充斥著欺騙和冷漠，人與人之間逐漸形成一堵高墻，每個(gè)人都成了自己世界中的國(guó)王，飛揚(yáng)跋扈。小悅悅事件以后引起的道德反思，各類食品問(wèn)題帶來(lái)的國(guó)民恐慌在經(jīng)濟(jì)的騰飛無(wú)法帶動(dòng)道德的升華時(shí)，我們究竟得到了什么?

國(guó)家無(wú)信仰則亡，民族無(wú)信仰則衰，社會(huì)無(wú)信則亂，我們現(xiàn)在的所謂信仰，不過(guò)是被欲望包裹，失去最初的光亮。我們要做的是瓦解心墻，對(duì)于物欲僅是追求而非迷戀，只有每個(gè)國(guó)民有著自己最初的信仰，那么這股力量將會(huì)讓中華民族屹立于世界民族之林。

正如梭羅信仰自然，那是孩童般純真，是未雕飾的玉一般純潔。被生活洋流推著走的人們，也許該停下來(lái)找回原本的信仰。那才是人生的光。

且放白鹿青崖間是太白豪邁內(nèi)心的信仰;安得廣廈千萬(wàn)間是少陵心憂天下的信仰;一蓑煙雨任平生是東坡豁達(dá)樂(lè)觀的信仰信仰是水，有著生命力，生生不息;人則像魚(yú)，沒(méi)有信仰這股清流難以存活。

又如國(guó)人的信仰迷失，是因?yàn)榉彪s的人間污染了原本純潔的信仰，可迷途知返，給自己一雙慧眼，看清紛擾世間，便會(huì)尋得本真。

柳永曾渴望功名，后也知忍把浮名，換了淺斟低唱。李煜在位時(shí)沉淪放肆，后才知一綸繭縷一輕鉤才是自己想要的他們迷失過(guò)，有的尋回了，有的一世長(zhǎng)嘆，所以我們更要學(xué)會(huì)守護(hù)自己的信仰。

信仰，是心中的歌，是夜間的夢(mèng)，是感動(dòng)與溫存。但愿風(fēng)再起時(shí)，信仰不再因?yàn)樗资蓝捡Y，珍貴歲月中，她是心中的詩(shī)，神圣如斯。

浮生如此，人生如斯，信仰之始必與身體一同就于木中。即便在靈柩，它依舊閃亮著光

關(guān)于信仰作文【篇4】

受到社會(huì)轉(zhuǎn)型和文化多元化的影響，恥感對(duì)當(dāng)下國(guó)民的約束力日漸淡薄。在“厚黑學(xué)”之風(fēng)甚囂塵上的當(dāng)代，恥感文化不僅不斷“邊緣化”，更有被娛樂(lè)經(jīng)濟(jì)作為賣點(diǎn)反向消費(fèi)的意味。由于不再有明確統(tǒng)一的價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)對(duì)個(gè)人道德進(jìn)行審判，個(gè)人內(nèi)心的善惡觀與道德令隨著主體經(jīng)驗(yàn)的累積而形成了獨(dú)立、特化的內(nèi)在意愿，如果沒(méi)有強(qiáng)有力的精神紐帶支持，這種孤立的意志形態(tài)難以形成普遍認(rèn)可的共同規(guī)范，恥感就失去了參照的對(duì)象。

縱觀我們的社會(huì)，只追求物質(zhì)享受、社會(huì)責(zé)任感喪失的扭曲價(jià)值觀仍然在蔓延，各種倫理體系漸趨瓦解。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)代際關(guān)系的改變及古典孝道的下臺(tái)，父母權(quán)威和傳統(tǒng)社會(huì)付出與回報(bào)相均衡的邏輯關(guān)系被徹底打破，老無(wú)所養(yǎng)、幼無(wú)所依等無(wú)恥的現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn)；經(jīng)濟(jì)及政治語(yǔ)境下的恥感缺失導(dǎo)致職權(quán)的濫用和缺席，物用而非職責(zé)本位的權(quán)利模式嚴(yán)重破壞了合理的社會(huì)公共生活范式；而在文化領(lǐng)域，“娛樂(lè)至死”的消費(fèi)主義以及以丑為榮的審丑觀扭曲了公共文化的價(jià)值，破壞了社會(huì)風(fēng)尚。

“恥感文化”一詞源自于美國(guó)人類學(xué)家魯思·本尼迪克特對(duì)日本文化類型下的定義，其將之稱為一種“靠外部的強(qiáng)制力來(lái)維護(hù)善行”的文化模式。恥感文化同樣適用于描述中國(guó)古代文化的心理特點(diǎn)，并且具有著博大精深的內(nèi)涵。

中華民族文化里，一直蘊(yùn)含著獨(dú)特的“恥感”因素，極具倫理風(fēng)格和道德意蘊(yùn)。我們的民族，有著鮮明而堅(jiān)定的道德底線；我們的民族，選擇“克己”而不輕易放縱；我們的民族，鞠躬盡瘁，使命必達(dá)而忍苦耐勞。我們的民族血脈里，流淌著道德的光輝與美好、不甘墮落的永恒的進(jìn)取精神。在將恥感精神與現(xiàn)代制度結(jié)合之后，我們的國(guó)家創(chuàng)造出了井然有序的社會(huì)秩序和持續(xù)不息的經(jīng)濟(jì)奇跡。在中國(guó)文化的語(yǔ)境里，“克己有恥”“持之以德”是中華民族永恒的道德命題。

關(guān)于信仰作文【篇5】

生而為人，沒(méi)有信仰，則沒(méi)有名副其實(shí)的生命價(jià)值;沒(méi)有信仰，則沒(méi)有名副其實(shí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。人一旦沒(méi)有信念，精神原野會(huì)變得一片荒蕪，生命征途會(huì)變得漆黑一片。在人生的荊棘道上，惟有信念和忍耐方能開(kāi)辟出敞亮的康莊大道。

可對(duì)于我們這些迷茫又空虛的高中生來(lái)說(shuō)，給自己定一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)信念，繼而堅(jiān)定自己的目標(biāo)，堅(jiān)信自己的信念，一路堅(jiān)持不懈地走下去，真的挺難。而學(xué)校最新引入的讀、思、行的 三大步勵(lì)志教育卻給我們這些處在迷茫中掙扎的學(xué)生帶來(lái)了福音。

當(dāng)有的同學(xué)說(shuō)： 自己沒(méi)有目標(biāo)與信念，也不知道要向哪個(gè)方面努力 ，手捧著一封封勵(lì)志信，大聲的朗讀出來(lái)，讓我們瞬間精神振奮，在讀中思，在思中悟，找尋自己的人生之夢(mèng);當(dāng)有的同學(xué)說(shuō)： 我的目標(biāo)與夢(mèng)想太遠(yuǎn)了，我肯定到達(dá)不了 ，一個(gè)個(gè)勵(lì)志師便在我的身旁傾聽(tīng)我迷茫的聲音，一行行鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我們立刻信心百倍，干勁十足。它能幫助我們貫徹自己的理想;幫助那些迷茫的同學(xué)，找到自已的理想信仰;幫助那些無(wú)助的同學(xué)堅(jiān)定自己的信仰，走上正確的道路;幫助我們一步步，或大或小，或多或少地向前進(jìn)步，向前沖!

主席在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上表示長(zhǎng)征勝利啟示我們： 心中有信仰，腳下有力量;沒(méi)有牢不可破的理想信念，沒(méi)有崇高理想信念的有力支撐，要取得長(zhǎng)征勝利是不可想象的。 信念支撐著十萬(wàn)里長(zhǎng)征的勝利，同樣，高中的三年征途也需堅(jiān)定的信念才能開(kāi)出豐碩的果實(shí)。感謝三大步勵(lì)志教育，感謝一個(gè)個(gè)辛勤付出的老師們，感謝一切為了我們的雪楓中學(xué)。因?yàn)橛辛四銈?，我才能放飛夢(mèng)想，勵(lì)志青春，讓自己的夢(mèng)想指引青春揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

讓我們一同跟著 三大步 ，堅(jiān)定信念，勇往直前。