最新我的讀書故事8篇

在學(xué)習(xí)中，我們可能需要寫不同類型的文檔，要求的范文數(shù)量正在增加。范文的框架結(jié)構(gòu)會(huì)影響到人們的寫作思路，那么，如何進(jìn)行范文的寫作呢？幼兒教師教育網(wǎng)特地花時(shí)間為你收集并編輯了最新我的讀書故事，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

最新我的讀書故事【篇1】

我的讀書故事,關(guān)于讀書的故事

我喜歡聽媽媽講書上的故事，最近媽媽給我講了《窗邊的小豆豆》。小豆豆特好玩，有一次她的錢包掉進(jìn)了茅坑里，她還去撈，我覺得惡心死了，把坑里的東西都撈成一座大山了，今天我還想媽媽給我講《窗邊的小豆豆》。你們知道我為什么不自己讀嗎？因?yàn)檫@本書沒有拼音，只好讓媽媽讀了。

《烏丟丟奇遇記》和《神話故事》有拼音是我自己讀的。《神話故事》里都是一些精彩的故事，比如《精衛(wèi)填?！贰ⅰ鄂庺~跳龍門》、《女媧造人》、《嫦娥奔月》、《牛郎織女》、《十二生肖》------給我印象最深的是《精衛(wèi)填?！泛汀鄂庺~跳龍門》，因?yàn)榍懊媸俏覀儠系某烧Z(yǔ)，讀了這個(gè)故事，我就知道這個(gè)成語(yǔ)的內(nèi)容了；我們?cè)?jié)看燈的時(shí)候看到了鯉魚跳龍門，不知道是怎么回事，現(xiàn)在終于知道鯉魚跳過(guò)龍門就會(huì)變成一條大龍，但也要經(jīng)受被火球燒尾巴的痛苦。《烏丟丟奇遇記》我才讀到23頁(yè)，等我讀完再講給你們聽吧。

我聽的故事和讀的故事很多，但是我更喜歡聽。媽媽說(shuō)我兩周歲第一個(gè)會(huì)背的故事是《龜兔賽跑》和《烏鴉喝水》，他們那時(shí)最喜歡聽我講這兩個(gè)故事了。聽故事給我感覺很舒適，有故事聽我就覺得很快樂(lè)。所以我的愿望是長(zhǎng)得之后當(dāng)作家，這樣就可以讓更多的小朋友聽到、讀到故事。聽了很多故事后，我就開始寫博客寫日志，現(xiàn)在我的空間中的日志有165篇，廣益小學(xué)網(wǎng)站上的博客有97篇。

我今天又寫了一篇。（指導(dǎo)老師：王久梅）

最新我的讀書故事【篇2】

匡衡是西漢著名的大學(xué)者，他小時(shí)候刻苦讀書的故事世代流傳。

匡衡從小起就熱愛讀書，可那時(shí)候白天要幫大人干農(nóng)活，沒有空余時(shí)間。晚上很想讀書，可家里窮得連點(diǎn)燈的油燈買不起。

匡衡的鄰居是個(gè)屠夫，家里雖然也不是很富裕，可有豬油點(diǎn)燈，而且這個(gè)鄰居每晚都要點(diǎn)燈殺豬。匡衡知道后，就想辦法，怎么把光偷過(guò)來(lái)呢？

有一天，匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，燈光從小洞里透了過(guò)來(lái)，射在書上。因此，匡衡每晚都能讀一兩個(gè)時(shí)辰的書。

可沒過(guò)多久，屠夫鄰居發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞，就跑過(guò)來(lái)責(zé)問(wèn)。

小匡衡只好把真實(shí)情況告訴了屠夫，還向屠夫賠禮道歉。屠夫是個(gè)很通情達(dá)理的人，看到匡衡這么用功，就借豬油給匡衡點(diǎn)燈看書。

最新我的讀書故事【篇3】

居里夫人領(lǐng)悟的故事

幾十年前，波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，領(lǐng)悟十分專心。不管周圍怎樣吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。

姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)刻一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。

從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真領(lǐng)悟。

瑪妮雅長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。

最新我的讀書故事【篇4】

睡前故事：讀書小故事【www.Dg15.com 工作總結(jié)之家】

“媽媽，我能訂書嗎?”

“哦，得多少錢哪?”媽媽捋一捋額前的劉海，嘶啞著聲音。

“8元!”小女孩聲音有些低。

媽媽解開衣服，從內(nèi)衣口袋里掏出一個(gè)布包，小女孩突然間看到媽媽那因過(guò)分勞累變得骨頭高聳的鎖骨，目光愣住了?！昂⒆?，拿去吧!”媽媽已經(jīng)打開布包。小女孩接過(guò)那溫?zé)岬?5元，走了。眼中隱含著淚水，她好后悔開這個(gè)口：自己的多病，弟弟的多病已經(jīng)使這個(gè)本就艱難的家更顯艱難了，再加上媽媽那羸弱多病的身子……她好后悔?！欢?，閱讀的情結(jié)還是使她開了口……

“8元錢”使她從此與外面的世界拉起了手，使她從此與閱讀結(jié)下了不解之緣。

她如饑似渴地讀著，努力著。那位慈祥的盧老師給了她最高的獎(jiǎng)賞，可以閱讀一切她所訂的報(bào)紙雜志。得到這一獎(jiǎng)賞的中午，她一溜煙跑回家，把這個(gè)消息第一個(gè)告訴了媽媽，媽媽滿臉不符年齡的褶子堆得更緊了。從此，《少年文藝》、《兒童時(shí)代》、《中國(guó)少年報(bào)》、《小學(xué)生報(bào)》……走進(jìn)了的生活……

那天，媽媽給小女孩穿了一件媽媽結(jié)婚時(shí)的一件“的確良”衣服，衣服一直拖到小女孩的屁股下面。小女孩全然不顧，她滿心裝著的是激動(dòng)，自豪――她要代表學(xué)校參加鄉(xiāng)里舉行的作文競(jìng)賽了。她在伙伴們羨慕的眼神中，坐上了老師的自行車去了……回來(lái)了，捧了個(gè)二文秘雜燴網(wǎng)等獎(jiǎng)的大紅獎(jiǎng)狀，那個(gè)美呀，是無(wú)法形容的。轟動(dòng)了整個(gè)村，甜了媽媽的心，那段時(shí)間媽媽走到哪總是歌聲不斷。

童年，她就在老師的奢華下讀著，吮吸著……

那逝去的“8”元錢……

行走在路上

媽媽的身體每況愈下，小女孩漸漸長(zhǎng)大了，中學(xué)了，師范了。離開了盧老師，離開了那曾經(jīng)享受閱讀的童年。師范多彩的生活使她一度迷失，她離閱讀越來(lái)越遠(yuǎn)。忘記了那記憶深處的“8”元錢，忘記了那如饑似渴的時(shí)光。一次，正和同學(xué)逛街的她偶遇盧老師。那關(guān)切的問(wèn)候使曾經(jīng)的小女孩驚醒了，她后悔她的迷失。她再一次走進(jìn)彌漫書香的閱覽室，《格林童話》、《安徒生童話》《一千零一夜》走進(jìn)了她的生活，她驚喜地發(fā)現(xiàn)世間還有如此美麗的童話，她沉浸在一個(gè)又一個(gè)美麗的童話故事中，她的思維在文字的指引下馳騁著，她被帶入了一個(gè)真正豐富多彩的世界中。

中國(guó)古典小說(shuō)，現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)，武俠小說(shuō);外國(guó)小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇……，她在或長(zhǎng)或短的閱讀中到處游蕩，在時(shí)間軸和空間軸上隨心所欲地奔跑。她開心著，幸福著，思索著，收獲著……

行進(jìn)著……

小女孩已長(zhǎng)成大姑娘了，為人師了。讀書，已成為她不可或缺的習(xí)慣。厚厚的書籍成為她消磨業(yè)余時(shí)光的寄托。開心時(shí)，閱讀使她覺得這個(gè)世界是如此的美好，就像是清晨玫瑰花瓣上的露珠一樣那么純潔簡(jiǎn)單，晶瑩剔透;心情沉重時(shí)，閱讀是一劑心理醫(yī)生的良藥，使灰色的天空撥云見日。

漸漸地，她的閱讀已不再是囫圇吞棗，她開始在思索，開始伏筆沉吟，開始自己的閱讀整理，進(jìn)行深入的思考，在思索中得到真正的收獲。一次次地收獲中，各國(guó)教育理論漸漸走進(jìn)了她的閱讀生活，朱熹、孔子……古代的教學(xué)理論熏陶著她;朱永新、竇桂梅……時(shí)代的教育家的思想洗滌著她。她在閱讀中成長(zhǎng)著、歷練者……

“鐺――鐺――”墻上的鐘準(zhǔn)時(shí)敲響了……我覺得有東西流下來(lái)了，一直流到嘴邊，澀澀的，甜甜的，那逝去的一幕幕又再襲心頭，那逝去的“8”元錢……

啜一口依然彌漫著香氣的枸杞茶，我又開始了今天的閱讀……

最新我的讀書故事【篇5】

高爾基，前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”

他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲時(shí)喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。正因家庭極為寒，他只讀過(guò)兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工人、面包師。還兩度到俄國(guó)南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分鐘愛讀書，在任何狀況下，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自我所說(shuō)：“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”

他為了讀書，受盡了屈辱。在10歲的時(shí)候在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時(shí)的學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每一天從早晨干到半夜。在勞累一天之后，用自制的小燈的堅(jiān)持讀書。

老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。正因讀書，還挨過(guò)老板娘的打罵。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說(shuō)過(guò)：“假如有人向我提議說(shuō)：‘你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓！’我想，就是這種條件，我也能夠理解的。”

由于高爾基生命如饑似渴地讀書，勤奮不懈地發(fā)奮，他寫下了許多有影響的作品：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆·薩姆金的生命》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。除此之外，還寫了劇本和超多的政論、特寫、文藝評(píng)論等。

最新我的讀書故事【篇6】

車胤囊螢映雪

車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。但是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書上的資料，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲聚集在一齊，借它們的光不就能夠讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每一天借著螢光苦苦地讀書。

最新我的讀書故事【篇7】

非常講究讀書方法。他提倡博采眾家，說(shuō)：“書在手頭，不管它就是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁(yè)內(nèi)容?！庇型貙捤悸?，增長(zhǎng)知識(shí)等好處。對(duì)于較難懂的必讀書，他的看法就是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。他還提倡在“泛覽”的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛的書深入研究。在研究中，他主張要獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”，“使所讀的書活起來(lái)?！睂?duì)看不懂的地方，他認(rèn)為“若就是碰到疑問(wèn)而只看到那個(gè)地方，那無(wú)論看到多久都不會(huì)懂。所以跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于就是連以前的地方也明白了”。魯迅十分重視運(yùn)用“剪報(bào)”積累材料。曾說(shuō)：“無(wú)論什么事，如果陸續(xù)收集資料，積之十年，總可成一學(xué)者?！?/p>

最新我的讀書故事【篇8】

人們都說(shuō)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我認(rèn)為，書像開啟智慧的鑰匙。爸爸媽媽都說(shuō)：多讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)。可我讀書不僅學(xué)到了知識(shí)，還有一些讓人意想不到的事。今天就和你們來(lái)說(shuō)說(shuō)某些事。

直到我讀一年級(jí)才有了自己的課外書，《日記周記起步》、《神話故事》和《一千零一夜》這三本書。我不認(rèn)得字爺爺就教我念，這樣我才能自己獨(dú)立念完這本書。

我愛讀書是因?yàn)槲铱梢栽跁飳W(xué)到很多知識(shí)。比如：我在《成語(yǔ)故事》學(xué)到了許多有用的成語(yǔ)；我在《古詩(shī)三百首》里誦讀了好多優(yōu)美的古詩(shī)；我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理

莎士比亞說(shuō)過(guò)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我希望全世界人們都喜歡閱讀。

幼兒園教師網(wǎng)精選閱讀

最新讀書的故事600字

寫作并不是一件簡(jiǎn)單的事情，一個(gè)寫作好幫手就是范文，范文的寫作邏輯是我們關(guān)注的重點(diǎn)，那些值得搜索的范文都是什么樣的呢？也許"最新讀書的故事"就是你要找的，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

最新讀書的故事 篇1

天下哪有后天培養(yǎng)出來(lái)的神童，盡管費(fèi)了很多事，老貝多芬始終沒有能夠把他的兒子造就成另一個(gè)年輕的莫扎特。

他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂(lè)會(huì)，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個(gè)聽不見聲音的音樂(lè)家是寫不出好作品來(lái)的。

每當(dāng)他處于創(chuàng)作高潮時(shí)，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來(lái)使它冷卻，直到水浸透到樓下的房間——我們可以想象那房東和其他房客的情緒會(huì)怎樣。

貝多芬的祖父與父親都是宮廷歌手。

最新讀書的故事 篇2

車胤囊螢映雪

車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。但是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書上的資料，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲聚集在一齊，借它們的光不就能夠讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每一天借著螢光苦苦地讀書。

最新讀書的故事 篇3

　匡衡正在思索著該如何借到光看書，燈光把巨大的人影投身到墻上，酷似一個(gè)個(gè)怪物，怪模怪樣地在墻上晃來(lái)晃去。小匡衡靈機(jī)一動(dòng)：我如果在這邊偷偷鑿個(gè)洞，隔壁燈光就能穿墻而過(guò)，照射到我這小屋里來(lái)，我不就可以借著這點(diǎn)亮光讀書了嗎?他高興地一骨碌從床上爬起來(lái)，找來(lái)一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個(gè)小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方。匡衡連忙從床頭翻出《詩(shī)經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦讀起來(lái)?？锖獾母改缚吹娇锖馊绱丝炭?，都感到特別欣慰，同時(shí)又倍感酸楚。從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來(lái)的燈光，孜孜不倦地讀書，經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于成為一代學(xué)者。【感悟】這個(gè)故事告訴我們，外界條件不是制約我們成功的決定因素，自己的努力才是成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)中遇到困難是常有的事。但要努力克服這些困難，要有吃苦的精神，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)毅力。

最新讀書的故事 篇4

居里夫人領(lǐng)悟的故事

幾十年前，波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，領(lǐng)悟十分專心。不管周圍怎樣吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。

姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)刻一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。

從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真領(lǐng)悟。

瑪妮雅長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。

最新讀書的故事 篇5

名人讀書故事：匡衡讀書故事：名人讀書故事

匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家。他從小喜歡學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，可是家里卻買不起燈油，無(wú)法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里，他正躺在床上默誦白天讀過(guò)的《詩(shī)經(jīng)》時(shí)，發(fā)覺鄰居家燈火通明?？锖饬w慕在燈光下讀書的人，他靈機(jī)一動(dòng)，把鄰居家的燈火借過(guò)來(lái)就可以讀書了。

匡衡正在思索著該如何借到光看書，燈光把巨大的人影投身到墻上，酷似一個(gè)個(gè)怪物，怪模怪樣地在墻上晃來(lái)晃去。小匡衡靈機(jī)一動(dòng)：我如果在這邊偷偷鑿個(gè)洞，隔壁燈光就能穿墻而過(guò)，照射到我這小屋里來(lái)，我不就可以借著這點(diǎn)亮光讀書了嗎?

他高興地一骨碌從床上爬起來(lái)，找來(lái)一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個(gè)小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方?？锖膺B忙從床頭翻出《詩(shī)經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦讀起來(lái)?？锖獾母改缚吹娇锖馊绱丝炭?，都感到特別欣慰，同時(shí)又倍感酸楚。

從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來(lái)的燈光，孜孜不倦地讀書，經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于成為一代學(xué)者。

【感悟】這個(gè)故事告訴我們，外界條件不是制約我們成功的決定因素，自己的努力才是成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)中遇到困難是常有的事。但要努力克服這些困難，要有吃苦的精神，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)毅力。

最新讀書的故事 篇6

睡前故事：讀書小故事

“媽媽，我能訂書嗎?”

“哦，得多少錢哪?”媽媽捋一捋額前的劉海，嘶啞著聲音。

“8元!”小女孩聲音有些低。

媽媽解開衣服，從內(nèi)衣口袋里掏出一個(gè)布包，小女孩突然間看到媽媽那因過(guò)分勞累變得骨頭高聳的鎖骨，目光愣住了。“孩子，拿去吧!”媽媽已經(jīng)打開布包。小女孩接過(guò)那溫?zé)岬?5元，走了。眼中隱含著淚水，她好后悔開這個(gè)口：自己的多病，弟弟的多病已經(jīng)使這個(gè)本就艱難的家更顯艱難了，再加上媽媽那羸弱多病的身子……她好后悔?！欢?，閱讀的情結(jié)還是使她開了口……

“8元錢”使她從此與外面的世界拉起了手，使她從此與閱讀結(jié)下了不解之緣。

她如饑似渴地讀著，努力著。那位慈祥的盧老師給了她最高的獎(jiǎng)賞，可以閱讀一切她所訂的報(bào)紙雜志。得到這一獎(jiǎng)賞的中午，她一溜煙跑回家，把這個(gè)消息第一個(gè)告訴了媽媽，媽媽滿臉不符年齡的褶子堆得更緊了。從此，《少年文藝》、《兒童時(shí)代》、《中國(guó)少年報(bào)》、《小學(xué)生報(bào)》……走進(jìn)了的生活……

那天，媽媽給小女孩穿了一件媽媽結(jié)婚時(shí)的一件“的確良”衣服，衣服一直拖到小女孩的屁股下面。小女孩全然不顧，她滿心裝著的是激動(dòng)，自豪――她要代表學(xué)校參加鄉(xiāng)里舉行的作文競(jìng)賽了。她在伙伴們羨慕的眼神中，坐上了老師的自行車去了……回來(lái)了，捧了個(gè)二文秘雜燴網(wǎng)等獎(jiǎng)的大紅獎(jiǎng)狀，那個(gè)美呀，是無(wú)法形容的。轟動(dòng)了整個(gè)村，甜了媽媽的心，那段時(shí)間媽媽走到哪總是歌聲不斷。

童年，她就在老師的奢華下讀著，吮吸著……

那逝去的“8”元錢……

行走在路上

媽媽的身體每況愈下，小女孩漸漸長(zhǎng)大了，中學(xué)了，師范了。離開了盧老師，離開了那曾經(jīng)享受閱讀的童年。師范多彩的生活使她一度迷失，她離閱讀越來(lái)越遠(yuǎn)。忘記了那記憶深處的“8”元錢，忘記了那如饑似渴的時(shí)光。一次，正和同學(xué)逛街的她偶遇盧老師。那關(guān)切的問(wèn)候使曾經(jīng)的小女孩驚醒了，她后悔她的迷失。她再一次走進(jìn)彌漫書香的閱覽室，《格林童話》、《安徒生童話》《一千零一夜》走進(jìn)了她的生活，她驚喜地發(fā)現(xiàn)世間還有如此美麗的童話，她沉浸在一個(gè)又一個(gè)美麗的童話故事中，她的思維在文字的指引下馳騁著，她被帶入了一個(gè)真正豐富多彩的世界中。

中國(guó)古典小說(shuō)，現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)，武俠小說(shuō);外國(guó)小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇……，她在或長(zhǎng)或短的閱讀中到處游蕩，在時(shí)間軸和空間軸上隨心所欲地奔跑。她開心著，幸福著，思索著，收獲著……

行進(jìn)著……

小女孩已長(zhǎng)成大姑娘了，為人師了。讀書，已成為她不可或缺的習(xí)慣。厚厚的書籍成為她消磨業(yè)余時(shí)光的寄托。開心時(shí)，閱讀使她覺得這個(gè)世界是如此的美好，就像是清晨玫瑰花瓣上的露珠一樣那么純潔簡(jiǎn)單，晶瑩剔透;心情沉重時(shí)，閱讀是一劑心理醫(yī)生的良藥，使灰色的天空撥云見日。

漸漸地，她的閱讀已不再是囫圇吞棗，她開始在思索，開始伏筆沉吟，開始自己的閱讀整理，進(jìn)行深入的思考，在思索中得到真正的收獲。一次次地收獲中，各國(guó)教育理論漸漸走進(jìn)了她的閱讀生活，朱熹、孔子……古代的教學(xué)理論熏陶著她;朱永新、竇桂梅……時(shí)代的教育家的思想洗滌著她。她在閱讀中成長(zhǎng)著、歷練者……

“鐺――鐺――”墻上的鐘準(zhǔn)時(shí)敲響了……我覺得有東西流下來(lái)了，一直流到嘴邊，澀澀的，甜甜的，那逝去的一幕幕又再襲心頭，那逝去的“8”元錢……

啜一口依然彌漫著香氣的枸杞茶，我又開始了今天的閱讀……

[參考]我的讀書故事500字8篇

幼兒故事是適合小孩子邏輯的，有很多故事典例都有極大的教育意義，父母需要使用大量的時(shí)間為孩子排憂解難，引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候，幼兒的壞習(xí)慣不是那么容易改的！那么，你曉得有哪些適合孩子讀的故事書呢？因此，欄目特意整理了[參考]我的讀書故事500字8篇，不妨參考一下。希望你喜歡！

我的讀書故事 篇1

名人讀書故事：匡衡讀書故事：名人讀書故事

匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家。他從小喜歡學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，可是家里卻買不起燈油，無(wú)法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里，他正躺在床上默誦白天讀過(guò)的《詩(shī)經(jīng)》時(shí)，發(fā)覺鄰居家燈火通明?？锖饬w慕在燈光下讀書的人，他靈機(jī)一動(dòng)，把鄰居家的燈火借過(guò)來(lái)就可以讀書了。

匡衡正在思索著該如何借到光看書，燈光把巨大的人影投身到墻上，酷似一個(gè)個(gè)怪物，怪模怪樣地在墻上晃來(lái)晃去。小匡衡靈機(jī)一動(dòng)：我如果在這邊偷偷鑿個(gè)洞，隔壁燈光就能穿墻而過(guò)，照射到我這小屋里來(lái)，我不就可以借著這點(diǎn)亮光讀書了嗎?

他高興地一骨碌從床上爬起來(lái)，找來(lái)一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個(gè)小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方?？锖膺B忙從床頭翻出《詩(shī)經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦讀起來(lái)。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特別欣慰，同時(shí)又倍感酸楚。

從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來(lái)的燈光，孜孜不倦地讀書，經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于成為一代學(xué)者。

【感悟】這個(gè)故事告訴我們，外界條件不是制約我們成功的決定因素，自己的努力才是成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)中遇到困難是常有的事。但要努力克服這些困難，要有吃苦的精神，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)毅力。

我的讀書故事 篇2

居里夫人領(lǐng)悟的故事

幾十年前，波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，領(lǐng)悟十分專心。不管周圍怎樣吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。

姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)刻一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。

從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真領(lǐng)悟。

瑪妮雅長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。

我的讀書故事 篇3

高爾基，前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”

他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲時(shí)喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。正因家庭極為寒，他只讀過(guò)兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工人、面包師。還兩度到俄國(guó)南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分鐘愛讀書，在任何狀況下，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自我所說(shuō)：“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”

他為了讀書，受盡了屈辱。在10歲的時(shí)候在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時(shí)的學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每一天從早晨干到半夜。在勞累一天之后，用自制的小燈的堅(jiān)持讀書。

老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。正因讀書，還挨過(guò)老板娘的打罵。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說(shuō)過(guò)：“假如有人向我提議說(shuō)：‘你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓！’我想，就是這種條件，我也能夠理解的?！?/p>

由于高爾基生命如饑似渴地讀書，勤奮不懈地發(fā)奮，他寫下了許多有影響的作品：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆·薩姆金的生命》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。除此之外，還寫了劇本和超多的政論、特寫、文藝評(píng)論等。

我的讀書故事 篇4

車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。但就是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書上的資料，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要就是把這些螢火蟲聚集在一齊，借它們的光不就能夠讀書嗎？于就是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，此時(shí)把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每一天借著螢光苦苦地讀書。

我的讀書故事 篇5

匡衡是西漢著名的大學(xué)者，他小時(shí)候刻苦讀書的故事世代流傳。

匡衡從小起就熱愛讀書，可那時(shí)候白天要幫大人干農(nóng)活，沒有空余時(shí)間。晚上很想讀書，可家里窮得連點(diǎn)燈的油燈買不起。

匡衡的鄰居是個(gè)屠夫，家里雖然也不是很富裕，可有豬油點(diǎn)燈，而且這個(gè)鄰居每晚都要點(diǎn)燈殺豬。匡衡知道后，就想辦法，怎么把光偷過(guò)來(lái)呢？

有一天，匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，燈光從小洞里透了過(guò)來(lái)，射在書上。因此，匡衡每晚都能讀一兩個(gè)時(shí)辰的書。

可沒過(guò)多久，屠夫鄰居發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞，就跑過(guò)來(lái)責(zé)問(wèn)。

小匡衡只好把真實(shí)情況告訴了屠夫，還向屠夫賠禮道歉。屠夫是個(gè)很通情達(dá)理的人，看到匡衡這么用功，就借豬油給匡衡點(diǎn)燈看書。

我的讀書故事 篇6

故事：高爾基讀書的故事

高爾基讀書的故事

高爾基，前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱他是無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物。

他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝O為寒，他只讀過(guò)兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走入冷酷的人間。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，搬運(yùn)工人，守認(rèn)人，面包師。還兩度到俄國(guó)南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自己所說(shuō)：我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。

他為了讀書，受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時(shí)的學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子每天從早晨干到半認(rèn)。在勞累一天之后，用自制的小燈，堅(jiān)持讀書。

老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因?yàn)樽x書，還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說(shuō)過(guò)：假如有人向我提議說(shuō)：你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓！我想，就是這種條件，我也可以接受的。

由于高爾基一生如饑似渴地讀書，勤奮不懈地努力，他寫下了大量有影響的作品：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。除此之外，還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評(píng)論等。

我的讀書故事 篇7

4月23日是世界讀書日。我要向大家分享幾個(gè)小故事。

記得我看的第一本書是《小紅帽》。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為這本書和別的書一樣沒什么意思，但不經(jīng)意間翻了幾頁(yè)，覺得挺新鮮、有趣，于是便接著看了下去。當(dāng)我看到書中出現(xiàn)大灰狼時(shí)，我的毛孔都不禁張開了，那時(shí)我才三歲呀！只希望有人能快點(diǎn)打倒大灰狼，就是這樣的想法吸引著我一直看完這本書。

三年級(jí)時(shí)，我迷上了《淘氣包馬小跳》。于是我便如饑似渴地讀了起來(lái)。從早上讀到晚上，我卻感覺只過(guò)了一分鐘！但因?yàn)檎n外書讀得太多，把該學(xué)的知識(shí)也沒學(xué)好，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，為此媽媽大為惱火。唉，沒辦法，只能趕快補(bǔ)功課了。當(dāng)功課學(xué)習(xí)好了后，我的書癮又犯了，但因?yàn)榕录曳ǎ荒馨褧卦谧蓝抢锟?，真是沒辦法。

四年級(jí)時(shí)，我正在看《三國(guó)演義》。這本書做為中國(guó)四大古典名著之一，真是有其獨(dú)特魅力的地方。讀這本書時(shí)我到了廢寢忘食的地步了，甚至上課時(shí)也會(huì)偷著看幾眼，有一次差點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)然這樣做是非常不好的，爸爸媽媽告訴我，喜歡讀課外書是好事，但也不能耽誤自己的學(xué)習(xí)，而是要在完成一天的學(xué)業(yè)后，擠出時(shí)間來(lái)讀課外書。

現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)如何擠出時(shí)間來(lái)讀書，比如課間時(shí)，飯前、飯后，晚上睡覺前等時(shí)間都可以利用起來(lái)。

如果大家想了解歷史，我推薦大家看《中國(guó)通史》；如果大家想看漫畫，可以看《父與子》、《丁丁歷險(xiǎn)記》；如果大家想看一看童話書，可以看《小王子》

當(dāng)然，我最想推薦大家看的書是《楊家將》、《上下五千年》、《狼王夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《草房子》，這些書都有強(qiáng)大的吸引力，值得大家看！

希望大家能喜歡我的小故事，喜歡我的推薦。

我的讀書故事 篇8

車胤囊螢映雪

車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。但是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書上的資料，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲聚集在一齊，借它們的光不就能夠讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每一天借著螢光苦苦地讀書。

最新名人讀書的故事12篇

寫得一手精美文檔，是很多人向往的事情，我們都會(huì)尋找相關(guān)的范文寫作套路。我們可以模仿優(yōu)秀范文的寫作手法，范文可借鑒的類型被分為哪些呢？推薦你看看以下的最新名人讀書的故事，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

最新名人讀書的故事 篇1

西漢時(shí)期著名的經(jīng)學(xué)家匡衡，在他的幼年時(shí)期，家里非常貧窮，買不起蠟燭，他常常讀書讀到黃昏日暮，才遺憾地收起書本。

有一天晚上，他突然感到什么地方有微弱的光亮射來(lái)。睜眼搜尋在哪里，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自家墻破，鄰家燭光由墻的縫隙中透出。于是他找來(lái)鑿子，把墻上的縫隙鑿大，果然有了一束亮光。他拿來(lái)就向光束去看，直讀到鄰家熄燈之后。由于勤學(xué)苦讀，匡衡的.學(xué)問(wèn)長(zhǎng)進(jìn)很快，后來(lái)受到漢元帝賞識(shí)，被封為安樂(lè)侯，最后當(dāng)上了宰相。

數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開玩笑說(shuō)，這哪叫念書啊，簡(jiǎn)直是吃書。

1915年，著名學(xué)者黃侃在北大主講國(guó)學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國(guó)學(xué)”，有時(shí)吃飯也不出門，準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！”有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒，啃了多時(shí)，涂成花臉，也未覺察，一位朋友來(lái)訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，曹禺在四川江安國(guó)立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，未見人出來(lái)，房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè)鐘頭過(guò)去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來(lái)曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水。

范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。他白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年中，竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。他常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”

最新名人讀書的故事 篇2

歐陽(yáng)修是唐宋八大文學(xué)家之一?？墒?，在歐陽(yáng)修他少年時(shí)代，他的學(xué)習(xí)條件是很艱苦的。

在歐陽(yáng)修四歲失去父親，全家就只靠他母親一個(gè)人來(lái)維持生活。母親不愿歐陽(yáng)修失學(xué)，于是，自己當(dāng)了教師。家里貧窮，買不起文具，歐陽(yáng)修的母親就想出了別的辦法。她看到沙灘上有鳥獸走過(guò)的足跡，認(rèn)為在沙子上面也可以寫字。

于是，她就讓歐陽(yáng)修到沙灘上搬些沙來(lái)。她在家里選了一個(gè)光線比較好的地方，挖成深坑，然后，把沙倒下去鋪平。這樣，小小的沙坑便代替了筆墨紙硯。學(xué)習(xí)的時(shí)候，他的母親折斷一根荻草，在沙面上畫出一個(gè)生字，等歐陽(yáng)修他學(xué)會(huì)了，便用手把沙子弄平，再寫一個(gè)。歐陽(yáng)修也利用這個(gè)地方來(lái)做練習(xí)。

母子兩人，一教一學(xué)，教的認(rèn)真，學(xué)的起勁。后來(lái)，歐陽(yáng)修在文學(xué)上的許多成就，就是因?yàn)橛羞@個(gè)小小的沙坑幫他打下良好的基礎(chǔ)。

最新名人讀書的故事 篇3

（1）王亞南睡三腳床：王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)的時(shí)候，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺之后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的"三杰"之一。

（2）王亞南綁在柱子上讀書：我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲?？洼喰兄良t海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)候，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)："請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧！"服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好之后，王亞南翻開書，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)："?。≈袊?guó)人，真了不起！"

最新名人讀書的故事 篇4

春秋時(shí)，齊國(guó)的大臣鮑叔牙結(jié)識(shí)了管仲，兩人成了好朋友。之后，鮑叔牙將管仲推薦給了齊桓公，使管仲做了齊國(guó)的宰相。

有一次，管仲得了重病，齊桓公去看他，握著他的手問(wèn)：“你的病越來(lái)越嚴(yán)重了，萬(wàn)一你一病不起，誰(shuí)能夠替我管理國(guó)家呢？”

管仲嘆了口氣說(shuō)：“可惜寧戚早死了。”

齊桓公說(shuō)：“我想任用鮑叔牙，你看怎么樣？”

鮑叔牙是元老重臣，又是管仲的朋友、大恩人，不料管仲說(shuō)：“鮑叔牙雖說(shuō)是個(gè)道德高尚的人，但是您不能讓他做宰相，管理國(guó)政。因?yàn)樗麑?duì)別人的過(guò)錯(cuò)老是記在心理。這誰(shuí)受得了？做相的人，度量不大一些怎么行呢？”

事后，有奸詐小人到鮑叔牙面前去挑撥。鮑叔牙聽了哈哈大笑，豎起大拇指說(shuō)：“管仲忠于國(guó)家，不講私人交情，這正是我推薦他的緣故??！”

最新名人讀書的故事 篇5

高爾基，前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”

他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲時(shí)喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。正因家庭極為寒，他只讀過(guò)兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工人、面包師。還兩度到俄國(guó)南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分鐘愛讀書，在任何狀況下，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自我所說(shuō)：“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！?/p>

他為了讀書，受盡了屈辱。在10歲的時(shí)候在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時(shí)的學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每一天從早晨干到半夜。在勞累一天之后，用自制的小燈的堅(jiān)持讀書。

老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。正因讀書，還挨過(guò)老板娘的打罵。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說(shuō)過(guò)：“假如有人向我提議說(shuō)：‘你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓！’我想，就是這種條件，我也能夠理解的?！?/p>

由于高爾基生命如饑似渴地讀書，勤奮不懈地發(fā)奮，他寫下了許多有影響的作品：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆·薩姆金的生命》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。除此之外，還寫了劇本和超多的政論、特寫、文藝評(píng)論等。

最新名人讀書的故事 篇6

宋濂小時(shí)侯喜歡讀書，但是家里很窮，也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約，人們都樂(lè)意把書借給他。

一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來(lái)?？墒沁€書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看?！彼五フf(shuō)：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重?！?/p>

又一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教，并約好見面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀？再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒??！”宋濂說(shuō)：“娘，今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對(duì)老師不尊重埃風(fēng)雪再大，我都得上路?！?/p>

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的'主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書。可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，??！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。這就是鑿壁偷光的故事。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來(lái)終于成為我國(guó)的文學(xué)家。

最新名人讀書的故事 篇7

在漢朝有一個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書的時(shí)候，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。

最新名人讀書的故事 篇8

1.魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

2.王亞南苦讀成才

床王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

3.郭沫若的讀書方法

郭沫若曾寫過(guò)一副讀書聯(lián)：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！币馑际钦f(shuō)，讀書要靠平時(shí)下功夫，不能一心血來(lái)潮就加班加點(diǎn)搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時(shí)而勤奮時(shí)而懈怠，三天打魚兩天曬網(wǎng)。

4.華羅庚的讀書方法

華羅庚把讀書過(guò)程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個(gè)階段。當(dāng)你對(duì)書的內(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點(diǎn)，掌握了全書的精神實(shí)質(zhì)后，讀書就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。如果在讀書過(guò)程中，你對(duì)各章節(jié)又作深入的探討，在每頁(yè)上加添注解，補(bǔ)充參考資料，那么，書又會(huì)愈讀愈厚。因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過(guò)程

5.侯寶林抄書

相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬(wàn)字的書，終于被他抄錄到手。

6.張廣厚吃書

數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開玩笑說(shuō)，這哪叫念書啊，簡(jiǎn)直是吃書。

7.高爾基救書

世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?/p>

8.鑿壁偷光

漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。 由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書。不過(guò)，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書的要求?？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

9.顧炎武自督讀書

“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這個(gè)家喻戶曉的名言，是由明末清初的愛國(guó)主義思想家、著名學(xué)者顧炎武最先提出的。顧炎武自幼勤學(xué)。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學(xué)名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，并告誡說(shuō)：“現(xiàn)在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬(wàn)事皆了了，我認(rèn)為這是不足取的。”這番話使顧炎武領(lǐng)悟到，讀書做學(xué)問(wèn)是件老老實(shí)實(shí)的事，必須認(rèn)真忠實(shí)地對(duì)待它。顧炎武勤奮治學(xué)，他采取了“自督讀書”的措施：首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù);其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》后，一部書就變成了兩部書;再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會(huì)。他的一部分讀書筆記，后來(lái)匯成了著名的《日知錄》一書;最后，他在每年春秋兩季，都要溫習(xí)前半年讀過(guò)的書籍，邊默誦，邊請(qǐng)人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對(duì)。他規(guī)定每天這樣溫課200頁(yè)，溫習(xí)不完，決不休息。

最新名人讀書的故事 篇9

名人讀書故事：楊時(shí)讀書故事：名人讀書故事

“程門立雪”這個(gè)成語(yǔ)家喻戶曉。它出自宋代著名理學(xué)家將樂(lè)縣人楊時(shí)求學(xué)的故事。

楊時(shí)從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫詩(shī)，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說(shuō)，曾在許多地方講學(xué)，倍受歡迎。居家時(shí)，長(zhǎng)期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學(xué)。

有一年，楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽(yáng)，拜師程頤，以求學(xué)問(wèn)上進(jìn)一步深造。有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢?wèn)題有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請(qǐng)教。

時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來(lái)到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來(lái)。

這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過(guò)了良久，程頤一覺醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。

后來(lái)，楊時(shí)學(xué)得程門立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

最新名人讀書的故事 篇10

　有一年冬天，天氣格外寒冷，三天兩頭下一場(chǎng)大雪。冬夜，孫康蓋著薄被正蜷縮在床上，面對(duì)著北風(fēng)呼嘯的窗口又在背書。背著背著，突然發(fā)現(xiàn)窗口越來(lái)越亮，他甚至懷疑是到了快要出太陽(yáng)的時(shí)候了，等他披著衣出門一看，原來(lái)是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。孫康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用積雪照著讀書吧。想到這里，他便捧起書跑到門外，一個(gè)人蹲在雪地里，借著積雪映出的微弱亮光來(lái)讀。手腳凍僵了，就起身跑一跑，搓搓手腳。從此孫康不再為沒有燈油而發(fā)愁。整個(gè)冬天，他夜以繼日地讀書，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號(hào)，滴水成冰，他也從來(lái)沒中斷過(guò)。功夫不負(fù)有心人，孫康最終擺脫貧困家境，成為一位很有名望的學(xué)者。

最新名人讀書的故事 篇11

王亞南睡三腳床王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。

他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞的時(shí)候上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。

結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于在少年時(shí)的勤奮刻苦讀書，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

最新名人讀書的故事 篇12

天下哪有后天培養(yǎng)出來(lái)的神童，盡管費(fèi)了很多事，老貝多芬始終沒有能夠把他的兒子造就成另一個(gè)年輕的莫扎特。

他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂(lè)會(huì)，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個(gè)聽不見聲音的音樂(lè)家是寫不出好作品來(lái)的。

每當(dāng)他處于創(chuàng)作高潮時(shí)，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來(lái)使它冷卻，直到水浸透到樓下的房間——我們可以想象那房東和其他房客的情緒會(huì)怎樣。

貝多芬的祖父與父親都是宮廷歌手。

最新我與書的故事800字

夜深人靜時(shí)，我們可能還在擬寫有關(guān)報(bào)告，基本上各類范文都可以在網(wǎng)上找到。范文最值得我們學(xué)習(xí)的地方，就在于其思路框架，那么我們?cè)趯懛段臅r(shí)還需要注意哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“最新我與書的故事”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

最新我與書的故事(篇1)

我與書的故事

書，是我人生成長(zhǎng)最要好的朋友。

上小學(xué)的時(shí)候，就喜歡看一些小人書。比如：《紅色娘子軍》《白毛女》《沙家浜》《紅燈記》《智取威虎山》等，它們是我課外閱讀的啟蒙老師。下午放學(xué)后、晚上，我的小同學(xué)們?cè)诖蠼稚献鲇螒?，我便抱著小人書，津津有味地看著。語(yǔ)文課上，老師常常讓我給同學(xué)們講小人書上的故事。至今我的書架上，還擺放著幾本我孩時(shí)的幾本小人書。

上了初中，除了看一些小人書之外，還不斷地翻閱家里的紅色寶書——《毛主席語(yǔ)錄》《毛澤東選集》，只是看不懂，但我能背上一些，老師還表?yè)P(yáng)我是毛主席的好孩子，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一枚毛主席紀(jì)念章，我心里很是高興。從那時(shí)起，“毛主席萬(wàn)歲！”就深深地嵌在了我的心里。不過(guò)，更多的則是閱讀《伊索寓言》，比如：《農(nóng)夫和蛇》《狼和小羊》《龜兔賽跑》等，那有趣的故事情節(jié)深深地吸引著我，那可愛的可恨的可憐的動(dòng)物們讓我在“動(dòng)物園里”過(guò)透了癮?！兑了髟⒀浴纷屛易x懂了生活，明白了道理。

讀了高中，學(xué)業(yè)緊張、壓力很大，課外閱讀的時(shí)間少得可憐。盡管如此，還是想方設(shè)法擠一點(diǎn)時(shí)間，去看一些自己很喜歡的書籍。主要有兩大類書籍：一類是金庸的武打小說(shuō)，比如，《笑傲江湖》《天龍八部》《射雕英雄傳》《碧血?jiǎng)Α返?；另一類是瓊瑤的言情小說(shuō)，比如，《煙雨濛濛》《碧云天》《冰兒》等。它們讓我廢寢忘食、魂?duì)繅?mèng)繞。

大學(xué)生活，寬松而自由，我一下子撲進(jìn)了文學(xué)的懷抱里，如饑似渴，如癡如醉，廣覽博取。吮吸著時(shí)圣先賢的乳汁，浸潤(rùn)于五彩繽紛的漢文、唐詩(shī)、宋詞、元曲之苑，徜徉于人類精神的伊甸園中，讀李白的瀟灑、蘇軾的豪放、魯迅的冷峻、冰心的情切意長(zhǎng)。坐擁書城的大學(xué)生活，極大地提升了我的文學(xué)素養(yǎng)，為我現(xiàn)在的博文寫作奠定了堅(jiān)實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)。

成長(zhǎng)為一名教師，開始了教學(xué)生涯，我的讀書生活更多的則是研讀一些教育名著。比如，《教師如何尊重學(xué)生》《成功轉(zhuǎn)變問(wèn)題學(xué)生》《第56號(hào)教室的奇跡》《做最好的老師》《天使的翅膀》《教育的使命與責(zé)任》《愛的教育》《糾正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣》等，這些書籍教會(huì)了我怎樣去愛護(hù)學(xué)生、怎樣教育學(xué)生、怎樣提高自己、怎樣做一名稱職的教師。讀書，成就了我教育的輝煌。

書，不僅僅是我最要好的朋友，更是我的戀人，在人生的旅途中，我們形影不離。

最新我與書的故事(篇2)

我與書的故事

書，是我們的好朋友；書，是我們的老師。他傳給我們?cè)S多的知識(shí)，幫助我們的寫作，陶冶我們的情操。他，給我們的好處十分的多?，F(xiàn)在讓我來(lái)講個(gè)故事，告訴你們一個(gè)道理：“愛護(hù)書籍，尊重書籍，多看看書?！闭?qǐng)那些不愛看書的孩子們、大人們記住冰心先生的一句話：“讀書好，多讀書，讀好書?！?/p>

那是一次奇妙的旅行。我乘坐時(shí)光機(jī)，來(lái)到了一個(gè)叫“書洋”的書的世界。那里到處都是用書做的東西。小路、樹木、建筑……在入口處，有一位“《故事會(huì)》先生”等著我。他是我的導(dǎo)游。我們一路走了過(guò)去。突然我看到一棟建筑。那兒很奇怪。我奇怪地問(wèn)導(dǎo)游：“這是怎么一回事？”“誒，還不是你們那個(gè)人類世界里面的一些不愛護(hù)書籍的人，”他搖搖頭，“看那些書的哭臉。”他揮手，撒了一把魔法，破書露出了哭臉，他們傷心的.流著淚，我的心有些痛。咦？這本書……好像是我的。導(dǎo)游看出我的心思。那本曾屬于我的書，肚子里露出了一個(gè)漩渦，我鉆了進(jìn)去。那是我之前的回憶。

有一次我和父母去爬山，我?guī)Я艘槐竞窈竦臅^(guò)去，準(zhǔn)備在晚上睡覺之前，每天看一點(diǎn)。因?yàn)槟亲教貏e高，我精疲力竭的，望著山頂，似乎這座山永遠(yuǎn)也爬不完。我有些累了，我望了望旁邊，全是凹凸不平的石塊。連個(gè)坐的地方都沒有。我肚子也咕咕叫了。翻了翻包，一個(gè)吃的都沒有。恰巧看到了那本書，我拿出那本書，把它墊在了石塊上，坐了下去，稍微舒服了一些。而它卻因?yàn)閯澓郏瑫嫔献兊闷婆f了。走了很久，天上突然下起了雨，雨點(diǎn)滴滴答答的下了下來(lái)，沒帶傘，我拿起那本書蓋在頭上，那本書濕了……

回去之后，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，因?yàn)闆]有興趣再看那本書了，因?yàn)槠渌脑S許多多的原因，我把那本書放在了書柜上，大概過(guò)了半年沒有碰它。他的“臉上”、“身上”、“背上”都有了許多的灰塵。

我從時(shí)光漩渦里跳了出來(lái)，哦，原來(lái)我只說(shuō)別人不珍惜愛惜書，我自己也是其中之一，誒，我真該對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起。導(dǎo)游說(shuō)：“現(xiàn)在還來(lái)得及哦！”我把那本書從建筑上拿了下來(lái)，抱住它，哦，對(duì)不起，我流下了真心悔改的眼淚。回家之后，我每天都看看他，他的臉上又出了笑容。雖然，他已經(jīng)有了一些歲月的痕跡……

最新我與書的故事(篇3)

我很小的時(shí)候，就與書結(jié)下了不解之緣。那個(gè)時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講書上的故事，我都聽得如癡如醉。隨著時(shí)間的推移，我更加愛書了。我每天都要看一會(huì)書，只要有一天不看書，我就會(huì)很不舒服，好像一天都沒吃飯似的。

文學(xué)家魯迅小時(shí)候曾誤把墨當(dāng)作拌飯的醬，把饅頭放進(jìn)里面沾著吃。我也是個(gè)小書迷，也經(jīng)常因看書而鬧出了許多笑話。

一天，我正捧著《魯賓遜漂流記》看得津津有味，突然聽到媽媽的喊聲：“休息一下，澆澆花吧！”我只好依依不舍地合上書，慢吞吞地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，心里卻還想著書里的情節(jié)，我按捺不住好奇的心情，又拿起書，接著看起來(lái)?！霸趺催€不澆花？”媽媽催促道。“哦。”我漫不經(jīng)心地拿起水壺，澆起花來(lái)，手里卻捧著書。忽然，一聲刺耳的貓叫聲把埋頭讀書的我嚇了一跳。我低頭一看，小貓身上全是水。“啊！”我恍然大悟，原來(lái)我把水灑到小貓身上了！

還有一次，經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，媽媽終于允許我去書城看書了。我馬上向書城奔去，到達(dá)后第一時(shí)間急忙打開《笨狼的學(xué)校生活》，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一頭饑餓的老虎，貪婪地讀著。當(dāng)主人翁笨狼遇到難題時(shí)，我會(huì)想盡辦法替他排憂解難；當(dāng)笨狼把快樂(lè)奉獻(xiàn)給朋友時(shí)，我會(huì)為他的良好品質(zhì)而感動(dòng)；當(dāng)笨狼因笨鬧出笑話時(shí)，我也會(huì)為之會(huì)心地捧腹大笑……

讀書能讓我們得到豐富的知識(shí)，也能給我們的人生帶來(lái)啟迪。我愛書，我的成長(zhǎng)也離不開書。我將駕駛著書籍這一艘巨輪，在知識(shí)的海洋破浪前進(jìn)！

最新我與書的故事(篇4)

高爾基曾經(jīng)講過(guò)：“書籍是人類發(fā)展臺(tái)階。書本給了我專業(yè)知識(shí)和聰慧，要我從這當(dāng)中獲得了許多快樂(lè)。可在我由小到大念書的情況下，也留有了許多難忘的事情。

在一個(gè)星期五的夜里，漆黑的夜上空僅有幾個(gè)亮閃閃的`星星掛半空中。光亮的月亮，好似一個(gè)無(wú)暇的白玉盤嵌半空中，把月光灑給了地面。輕風(fēng)略微地吹過(guò)，窗紗禁不住傳出“沙沙作響的夜曲，周邊的一切都是那麼安安靜靜。

剛從院?；丶业奈遥崆皽?zhǔn)備要去小書房進(jìn)行工作。在我走入小書房時(shí)，眼光落到了那一排排齊整的書籍上。眼睛立刻外露貪欲的神情，來(lái)到寫字臺(tái)前，順手拿出一本津津樂(lè)道地看起來(lái)。

看過(guò)一會(huì)兒后，我忽然想起你是來(lái)做作業(yè)的，可是心里又十分想看書，該怎么辦？擁有！我能把書籍放進(jìn)抽屜柜里，把抽屜開啟，母親一來(lái)，我再一推，那樣不就不容易被發(fā)覺了沒有？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)方案。

敢想敢干，在我見到書里有意思的語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，禁不住會(huì)開懷大笑。見到感人至深的界面時(shí)，內(nèi)眼角的淚滴在悄悄地落下來(lái)。在我越看越有意思時(shí)，我感覺有一股強(qiáng)勁的戾氣撲到我的后梁柱上，氣體好像定在了那邊，我謹(jǐn)小慎微地將頭掉轉(zhuǎn)去，與此同時(shí)驚懼地盯住神色嚴(yán)肅認(rèn)真的母親。

媽媽或許忍了好長(zhǎng)時(shí)間了，她氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你在干嘛？不好好做作業(yè)，看啥課外讀物？

我焦慮不安地對(duì)母親說(shuō)：“由于，它的內(nèi)容確實(shí)是太有意思了，我沒憋住就

之后，母親將我經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了一頓，跟我說(shuō)工作沒進(jìn)行千萬(wàn)別看與課本不相干的書，不然今日的結(jié)局之后會(huì)持續(xù)產(chǎn)生。

屋子里溫和的燈光效果射到了課本上，必然是課外讀物，或是應(yīng)當(dāng)有一定的挑選，有一定的操縱吧。

唯有讀書高博古通今，學(xué)生們，使我們?cè)跁纳詈＠餁g樂(lè)地遨游吧！

最新我與書的故事(篇5)

“書是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話。這句話寫得多么好??！

在生活中，我們每個(gè)人都離不開知識(shí)，更離不開書本。正因?yàn)檫@樣，我就和書交上了好朋友，與書發(fā)生了許多有趣的小故事。

在上個(gè)星期六，我正在家里津津有味地看著《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)的故事》。時(shí)間在一分一秒中悄悄地流逝著。突然，媽媽那喇叭似的聲音在我的耳邊響了起來(lái)：“喂——吃——飯——啦——都——十——二——點(diǎn)——啦！”唉，時(shí)間真是過(guò)得飛快呀！在不知不覺中，這么快就已經(jīng)是十二點(diǎn)了。在媽媽的催促之下，我只能夠怏怏不快地捧著書，來(lái)到飯桌旁邊坐下，準(zhǔn)備一邊讀書一邊吃飯，來(lái)滿足我那雙已經(jīng)離不開書本的眼睛。

坐在飯桌旁邊的我，讀書已經(jīng)是到了如醉如癡的程度。我一邊看著書，一邊從飯桌上拿起我的“湯勺子”，來(lái)準(zhǔn)備喝湯。當(dāng)我正拿起我的“湯勺子”勺湯的時(shí)候，爸爸媽媽正望著我哈哈大笑起來(lái)，我并沒有從書中回過(guò)神來(lái)。弟弟也聞聲尋來(lái)，看著我也哈哈大笑起來(lái)。爸爸媽媽和弟弟的笑聲，終于把我從書中“拉”了出來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，看著大家都望著我哈哈大笑，就感到莫名其妙，以為自己的什么地方有問(wèn)題。我低下頭一看，呀！我“尿”濕褲子了。原來(lái)，是自己把筷子當(dāng)做成湯勺子，用來(lái)喝湯，湯水滴到褲子上了，真是笑死大家了啦！

吃飯的時(shí)候，弟弟叫我作“書蟲”，而媽媽又叫我作“小書呆子”，而我呢，就一概承認(rèn)。弟弟興奮地拍起手，說(shuō)：“噢，我們家又多了一條‘書蟲’，一個(gè)‘書呆子’咯！”頓時(shí)，我們家充滿歡樂(lè)的笑聲。

你們看！書給我們帶來(lái)這么多的歡樂(lè)，讓我們一起去暢游書的海洋吧！

最新我與書的故事(篇6)

我與書的故事

一天，我和爸爸去市場(chǎng)買菜，路過(guò)“新華書店”。當(dāng)我看到那如茫茫大海一樣多的書時(shí)，我就好像見到了我最喜歡的食物一般。我以火箭般的速度跑進(jìn)“新華書店”，看起書來(lái)。但是，當(dāng)我想讓爸爸給我買書的時(shí)候，他卻不讓我買書。即使我再三要求，但是都沒用！

這樣的事情已經(jīng)發(fā)生了許多次。為了看書，我就在書店看書，因?yàn)椤靶氯A書店”可以免費(fèi)看書。一天，我閑著沒事干，就又跑去了“新華書店”看書。我的目光緊盯著書，不放過(guò)任何一個(gè)字，我聽不到外面的菜市場(chǎng)的吵雜聲，只聽到我翻書的聲音。知識(shí)源源不斷地輸入我的大腦，令我增加知識(shí)。

不知不覺，我已經(jīng)是一位五年級(jí)的學(xué)生了，需要的知識(shí)也大大增加。為了更方便地看書，我便去離家比較近的“曉青書屋”看書，“曉青書屋”里放滿了書。我每天放學(xué)都去看書，直到六點(diǎn)鐘，當(dāng)書店的燈光亮起的時(shí)候，我才想起要回家了；周末我也要去看書，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)常到了中午吃飯的時(shí)間還沒回家。但這樣的時(shí)間卻非常短暫,因?yàn)椤皶郧鄷荨辈荒苊赓M(fèi)看書了。爸爸見我這樣如饑似渴地看書，就從舊書書店買回來(lái)幾本書，但是，幾本書我沒多久就看完了，只好又去書店看書。

“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地?！边@句話是我在以前的語(yǔ)文書上學(xué)的，語(yǔ)文書還要我們根據(jù)自己的`讀書感受把“一本你喜愛的書就是，也是”補(bǔ)充完整。我覺得，一本書應(yīng)該是一把開啟知識(shí)大門的鑰匙，也是一只開往知識(shí)的大海的小船，還是……劉向曾說(shuō)過(guò)，“一日無(wú)書，百事荒蕪?！币簿褪钦f(shuō)一天沒有書，那他什么事都干不好。所以，我以書為伴，以筆作戰(zhàn)。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我快要上六年級(jí)了，所以我要加倍努力學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)，而獲得知識(shí)的途徑就是書！

最新春天的故事8篇

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物，具有很好的教育意義，父母的任務(wù)就是幫助孩子積極健康的成長(zhǎng)，讓其不受不良因素影響，只要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他才能自己對(duì)自己有所幫助！那么，家長(zhǎng)可以給幼兒挑選哪些可以讀的故事書呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“最新春天的故事8篇”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

最新春天的故事【篇1】

春姑娘悄悄地來(lái)臨了，她是那么的美麗，那么的迷人，一顰一笑都令人沉淪其中無(wú)法自拔，春天是一個(gè)百花盛開的季節(jié)，有桃花、有杏花、還有梨花

南歸的大雁排著人字形的隊(duì)列回到了這片另他們熟悉且熱愛的土地，下午的天氣很晴朗，云彩飄在天空中，調(diào)皮的變化成一只只可愛的動(dòng)物，像生機(jī)勃勃的大森林。一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他們破土而出，舒展著它幼嫩的綠葉。春姑娘來(lái)到田間，你瞧，一片片油菜競(jìng)相綻開了黃澄澄的花，在春風(fēng)的吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心扉的清香，它們仰起了可愛的笑臉，天真的仰望著蔚藍(lán)的天空。挺立在路旁不引人注目的鉆天楊，灰白的身軀泛著淡淡的綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽孢，在微風(fēng)中輕輕的搖曳。

屋頂上的小鳥們正在嘰嘰喳喳的議論著什么，好像再說(shuō)∶“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，我愛春天這個(gè)充滿希望的季節(jié)。

最新春天的故事【篇2】

一草一木，一花一葉，春天用自己的方式，續(xù)寫著自己的故事。

——題記

讀過(guò)朱自清《春》，賞過(guò)遲子建的《春天是一點(diǎn)一點(diǎn)花開的》，感嘆過(guò)林斤瀾的《春風(fēng)》，第一次知道，春天在文豪的筆下，可以發(fā)揮出這種淋漓盡致的美，哪怕是北國(guó)那短促、迅猛、來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的春天，它給大地留下的每寸風(fēng)、每片葉、每朵花，都讓人感慨?；厥淄?，春天在白居易手下寫得是多么讓人身臨其境、讓人流連忘返。遠(yuǎn)觀、近觀、仰視、俯視，無(wú)不體現(xiàn)出西湖早春時(shí)湖岸邊一派繁華錦簇、生機(jī)勃勃的景象。今年，我13歲。

“大家好，我是……”第一次站在講臺(tái)前的我，不為有些緊張，臺(tái)下坐著的陌生的面孔，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我、打量著我，仿佛我犯了什么錯(cuò)似的。一縷春風(fēng)透過(guò)窗吹動(dòng)起我額頭上的細(xì)發(fā)，趕走我害羞的神情，這春風(fēng)可真怪，撫過(guò)我，我就順溜兒地把自己的姓名與相關(guān)信息說(shuō)出來(lái)了。這一個(gè)個(gè)陌生人的似冰的心好像被春風(fēng)吹化了似的，慢慢地、漸漸地，露出了久違的笑容，讓那一顆顆熾熱的心靠近。我們?cè)谝黄穑盍宋迥?、奮戰(zhàn)了五年。那年，我6歲。

“今天的陽(yáng)光可真燦爛??！”說(shuō)罷，我轉(zhuǎn)身奔回房間里，手里捧著一本《唐詩(shī)三百首》，蹦蹦跳跳地來(lái)到花園，躺在綠毛毯似的草地上，手指著字，咿呀學(xué)語(yǔ)地讀了起來(lái)：“勿入一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹利花開?！币?yàn)槟菚r(shí)的我還沒上小學(xué)，一些字只認(rèn)識(shí)它的一半，就照著讀了。誒？春風(fēng)這么神奇？一吹花就開了？利花又是什么花？讀著讀著，想著想著，我就甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。哇！真的真的！春風(fēng)一吹花就開了！春風(fēng)春風(fēng)，你是怎么做到的呢？隨之那個(gè)身穿長(zhǎng)裙的女子揮了揮衣袖，一陣清涼撲面而來(lái)，眼前卻突然換了景：長(zhǎng)裙女子不見了，卻多了個(gè)兜著圍裙的媽媽，但是，遠(yuǎn)處那五彩繽紛的景象，我極力睜開朦朧的睡眼，定睛一看，花開了！花開了！那年，我4歲。

春天像一個(gè)魔術(shù)師，它變來(lái)了飛翔的小鳥，給天空當(dāng)作禮物。春天像一位音樂(lè)家，將溪水的叮咚、小鳥的嘰喳，組合成一曲美麗的樂(lè)章。春天像一位畫家，揮動(dòng)著彩色的畫筆，將世界裝扮得五彩繽紛。

我的故事沒有結(jié)束，春天的故事也將不會(huì)停止，只是在每一年的起點(diǎn)處，我會(huì)與春天再一次邂逅。

最新春天的故事【篇3】

春天是一個(gè)百花齊放，春暖花開的季節(jié)，也是一個(gè)四季里最美的一個(gè)季節(jié)，可以用一句詩(shī)來(lái)形容“日出江花紅勝火，春天江水綠如藍(lán)?！?/p>

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天上午，我們一家三口來(lái)到了培新小學(xué)對(duì)面的府山公園，走進(jìn)大門，我看見了許多人在那里跳舞、跳繩、打羽毛球等等，之后，我看見了一棵高高大大的樹，就像傳說(shuō)中的“美人松”一樣，旁邊還有石頭做的動(dòng)物，比如老虎，獅子、兔子等等，忽然，我看見前面一片黃色，我就讓媽媽過(guò)去，走進(jìn)一看，一片金燦燦的油菜花放在眼前，在菜田里穿梭，身邊的一切真實(shí)燦爛極了，太美了，真是可以用“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”來(lái)形容。我站在那里拍了一張照片，就走了上去。在大自然媽媽的懷抱里，我們很開心，很快樂(lè)，也很憧憬，春天真美??！

春天如此爛漫，讓我心醉不已，最后我也用一句詩(shī)來(lái)形容，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。

最新春天的故事【篇4】

春天萬(wàn)物復(fù)蘇了，看！小花和小草都已經(jīng)發(fā)芽，小鳥在枝頭唱著清脆的歌，一群群的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，迎春花、梨花都開了，美麗極了。春天是四季中最美麗的季節(jié)。

在一個(gè)春光明媚的早晨，我和姐姐去公園里的小河邊釣魚，到了那里，我們按照爸爸曾經(jīng)教的釣魚方法先在魚鉤上穿上魚餌，接著握緊魚竿用力把魚線甩到河里，讓魚餌慢慢沉下去，然后我們屏住呼吸靜靜地觀察浮漂的動(dòng)靜。不一會(huì)兒，浮漂有一點(diǎn)點(diǎn)的上下移動(dòng)，我想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這是小魚兒在試探，這時(shí)候不能急著拉魚竿。等看到浮漂猛地向下一沉，我使勁把魚竿向上一提，一條活蹦亂跳的小魚兒被我釣到了。好開心呀！姐姐也不甘示弱，接二連三地釣到了魚。我們一鼓作氣，一共釣到了四條魚，回到家媽媽給我們做了一道魚燉豆腐湯，吃著自己的勞動(dòng)成果，感覺好美味呀！

春天的故事是美好的，讓我們熱愛春天吧。

最新春天的故事【篇5】

故事：春天的故事

從小喜歡春天，因?yàn)樵诖禾煲磺卸际切碌?，新的開始，新朋友，新季節(jié)，綠的草，紅的花，粉紅色的記憶，在陽(yáng)光下翻曬著，再現(xiàn)曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

歲月短暫，青春變老。那些不愿提起的思緒，難以忘記的記憶，風(fēng)劃過(guò)，晴朗天空，夢(mèng)浮現(xiàn)，春光滿面。站在這風(fēng)雨橋上，一切過(guò)往，一段欣喜，似乎可以模糊看見，給人感動(dòng)，懷念再次清晰涌現(xiàn)。

那時(shí)我們還小，剛進(jìn)入中學(xué)，不懂愛情，不懂人情世故，不懂時(shí)間冷漠，社會(huì)殘酷。懷揣著夢(mèng)想，春光滿面，以為可以有一番作為。不覺間，煙雨中，課堂后，漫步校園，和程江，田江，王睿鑫成為知己。

大家都是農(nóng)村孩子，并不富裕。但我們有志氣，愛學(xué)習(xí)，懂得感恩，懂得勤儉節(jié)約，懂得艱苦奮斗，幾年過(guò)去，季節(jié)輪換，我們收獲較多，友誼，知識(shí)，感恩和團(tuán)結(jié)，待到各奔東西，交流減少，也許已經(jīng)忘掉彼此。但那段記憶卻難以剪斷，時(shí)光也無(wú)法忘記。

那時(shí)候我們?cè)谡瘶?lè)中學(xué)上初一，對(duì)世界充滿想象力，所以大家都很努力，成績(jī)進(jìn)步很快，只有英語(yǔ)例外。因?yàn)閷?duì)于農(nóng)村孩子而言，英語(yǔ)很難，學(xué)起來(lái)很吃力。但我們從沒有放棄，下定決心要把它學(xué)好。所以每到夜晚，月亮出來(lái)時(shí)，各自鎖住門，程江提議，舉手表決，我們幾個(gè)，約好，帶一本書，一支筆，意氣風(fēng)發(fā)，鼓足勇氣，走向翟老師家，向她請(qǐng)教英語(yǔ)問(wèn)題。但經(jīng)過(guò)我們細(xì)心的觀察，不能去得太早，因?yàn)榭紤]到老師要吃飯，要批改作文，所以，我們出去后，先去河邊走走，寨樂(lè)中學(xué)有一條河，早已忘記那條河叫什么，反正印象不是很深刻，也沒有人給我說(shuō)過(guò)。

順著河岸走去，青蛙都睡了，很安靜，沒有鳥聲，沒有雞鳴，只聽見風(fēng)聲呼呼的吹。偶爾，向田野望去，可以看見幾只螢火蟲，向我們奔來(lái)，而我們總會(huì)擦肩而過(guò)。我們?cè)囍プ?，卻抓不住，弄了一身泥。就這樣，幾個(gè)人說(shuō)著笑著，就走到大堰邊，靜靜停下來(lái)，按照習(xí)慣，我們脫光衣服，放在岸邊的石頭上，準(zhǔn)備跳去水中，洗掉身上的污濁，以及一天的晦氣，那是我們最開心的事。

在月光微微的輕撫下，我們輕數(shù)三聲，程江先跳去水中，隨著是王睿鑫，最后是田江和我，大約游半個(gè)小時(shí)左右，累了，就休息一會(huì)兒，看看天空的月亮，星星。田江不喜歡游泳，幾分鐘后，就離開水面，坐在岸邊看著我們游。程江水性好，一口氣，能游十幾米，是我們的榜樣，但他很謙虛。而我和王睿鑫從小在水邊長(zhǎng)大，也會(huì)一點(diǎn)，時(shí)而潛入水底，時(shí)而浮出水面，玩得很興奮。田野里有青蛙的叫聲，婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，而我們不會(huì)唱幾首歌，敞開嗓子，大叫一聲，坐下閑聊。水是靜止不動(dòng)的，漂浮著許多青菜樹葉，可以說(shuō)是一潭死水，看不清水中的奧秘，卻能讓我們?nèi)硎嫘?，過(guò)后留戀。

每一天晚上都一樣，都是一起出行，一起走入老地方，一起游泳，一起看星星和月亮。也因此，我們的游泳技術(shù)一天天好起來(lái)，可是我們還是不敢到更深的地方去游泳。有時(shí)候，去早了，月亮還沒出來(lái)，水中也有幾只鴨子，嘎嘎叫，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民來(lái)敢鴨，也脫掉衣服，去水中游一圈，滿意了才離開。每當(dāng)看見這些高手在水里游時(shí)，我們都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，拒不下水的，因?yàn)槿思易藙?shì)優(yōu)美，經(jīng)驗(yàn)豐富，而我們動(dòng)作笨拙，難以拿出手。

每次游完半個(gè)小時(shí)，我們穿好衣服，一個(gè)跟著一個(gè)，就歡快地離開，向老師家進(jìn)發(fā)。走了三分鐘，大街上很靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，老師家的燈光亮著，我們欣喜無(wú)比，因?yàn)檫@是好的預(yù)兆。證明老師還沒休息，我們就可以請(qǐng)教一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。老師家的們好像那個(gè)時(shí)候都不會(huì)關(guān)的，輕輕一推，就看見老師家的小孩子，小文文正在調(diào)皮，獨(dú)自玩著玩具車，而老師恰好在看電視，偶爾也評(píng)論一下，放下趣事。

很多時(shí)候，看到我們來(lái)，老師很熱情，也很有耐心。拿出瓜子，水果，讓我們品嘗，認(rèn)真給我們解答每個(gè)難題，看著老師熱情，似乎我們從來(lái)沒有客氣過(guò)，吃水果，看電視，和小文文成為朋友。每一次問(wèn)問(wèn)題，老師都熱心解答，什么是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般將來(lái)時(shí)，如何背單詞，如何把成績(jī)弄好等。而我們，恰如幾只溫順的小綿羊，靜靜聽著，獨(dú)立思考，也作一些簡(jiǎn)單筆記，字看起來(lái)很丑。

夜很晚了，看見老師也疲倦，我們幾個(gè)，搖搖晃晃，在月光下，穿過(guò)農(nóng)貿(mào)大街，商鋪已經(jīng)關(guān)門，只有那家外地包子店，還開著燈，還聽得見和面的聲音，準(zhǔn)備著明天的生意，而我們回到住處，和衣而睡，做了一個(gè)美美的夢(mèng)。

時(shí)光劃過(guò)，春天已去，但春天的記憶，月光下的故事，難以放下，時(shí)常牽掛，一生最美。

最新春天的故事【篇6】

我已經(jīng)上初一了，經(jīng)歷的事情也已經(jīng)不少了，有興奮的，也有失蹤的時(shí)候。因?yàn)榻?jīng)歷的事情比較多，有些事情我已經(jīng)淡忘了。沒有忘的是春天的故事。

春天是一年中最好的一季了，不就有這樣一句話嗎，一年之季在于春。春天，柳樹發(fā)芽；花兒開花；小草們也徐徐地身直了腰，還有小河的水也徐徐地化了。到處是綠色。春天什么都變了，公共汽車上有人給白叟讓座，過(guò)馬路時(shí)，有人扶白叟和盲人過(guò)馬路。就連公園里的花兒草兒人們也懂得愛惜了。我這個(gè)春天就發(fā)生了一件事，使我身受打動(dòng)。這讓我覺得春天不止是氣憤勃勃，而且更賦有人情味了。

在我放學(xué)的那一天，我高興奮興的要預(yù)備回家，在回家的一個(gè)馬路口，我看見了一個(gè)盲人。他好像也想過(guò)馬路。那時(shí)，天還下著大雨。于是我就把他扶過(guò)了馬路。后來(lái)，我又想把他送回家，天下著這么大的雨。他又沒拿傘。于是，我和他共用一把傘來(lái)送他回家。就要走到他家的時(shí)候，我看見前面有一個(gè)井蓋是開著的。于是我就扶他饒過(guò)了那個(gè)井，在走過(guò)去的時(shí)候，他問(wèn)我為什么饒呀。我告訴了他。就在我的話剛從嘴里說(shuō)完。他就馬上回身向那個(gè)井走了過(guò)去。

到了井那的時(shí)候，他用手來(lái)摸那個(gè)井蓋。我也走了過(guò)去，本來(lái)是要幫幫他的?？墒撬煌?。說(shuō)是怕弄臟了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動(dòng)著那沉重的井蓋。我看見了這種情況，怎么能不幫他呢，只是由于怕弄臟自己的手嗎？于是我和他一起用力的移動(dòng)著那個(gè)沉重的井蓋。這時(shí)，雨下的更大了。

等我們把那個(gè)井蓋復(fù)原的時(shí)候，我們又一起向他家走去。他給我我一個(gè)手帕，說(shuō)是讓我把手擦干凈。再走的路上他還說(shuō)，萬(wàn)一是晚上，有的人不知到那個(gè)壞井不就倒霉了嗎？

我被他的這種精神打動(dòng)了，身為一個(gè)盲人，還能時(shí)時(shí)刻刻的為別人著想。

這就是那春天的故事，這個(gè)春天不僅景好，人更好。

最新春天的故事【篇7】

我想：她為什么要搶我為老人讓得座，以為我給她讓得，不對(duì)啊，我和她隔著這么遠(yuǎn)的距離，現(xiàn)在的人還有道德嗎。算了，去跟她說(shuō)一下，她說(shuō)不定會(huì)把座位讓給老人呢。說(shuō)干就干，我用恭敬地語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)座位我是給老人讓得，我是你讓的，阿姨你能起來(lái)一下，給老人讓個(gè)座么。”“誰(shuí)搶到座位就是誰(shuí)的，你這個(gè)小朋友真逗?！卑⒁梯p蔑地一笑，“呢么阿姨你是想讓我用手機(jī)拍你呢，還是起身讓個(gè)座呢?！蔽野咽謾C(jī)拿出來(lái)，攥在手里，隨時(shí)準(zhǔn)備錄像。阿姨迫不得已地站起來(lái)，憤怒地說(shuō)：“小孩子不要多管閑事?！比噹虐l(fā)出了一陣掌聲，這或許是在給我鼓掌把。

明明自己知道是錯(cuò)誤的，還要堅(jiān)持自己錯(cuò)誤的行動(dòng)，還是面對(duì)自己的小輩，自己都不以身作則，以后她的下一代是不是也要變成這樣自私、勢(shì)利！

春天本是一個(gè)善良的季節(jié)，可是現(xiàn)在的人心，需要公開出來(lái)才能真實(shí)呢。

最新春天的故事【篇8】

一股清新而又溫和的暖風(fēng)撲鼻而來(lái)，嗯，春風(fēng)的感覺真溫柔，花兒們爭(zhēng)先恐后的綻放，生怕比別人慢了一步似的，小草探出自己的小嫩頭，看著大地披上了一層層濃郁的氣息。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。

小雨淋淋漓漓的下了起來(lái)，樹林間出奇的寂靜，小動(dòng)物們好似正在感受著春姑娘帶給他們的禮物，小路間只有少數(shù)的行人在匆匆的走著，人與自然之間形成了一副不可多得的自然美景，春雨過(guò)后燦爛的陽(yáng)光籠罩著大地，彩虹妹妹也出來(lái)透透氣，出門的一瞬間，芬芳撲鼻的花香迎面而來(lái)，空氣中還帶動(dòng)著小水珠的氣息。啊！早晨好清爽。

在大自然當(dāng)中，我們見過(guò)最多的植物應(yīng)該是小草，小草為春天的大地鋪上了一層層素色，使我們這個(gè)世界不再單調(diào)，反而充滿希望，充滿溫暖，充滿色彩。但在小草的背后，卻充滿了無(wú)比艱辛的發(fā)芽之路，當(dāng)小草發(fā)芽時(shí)還在底部，她要盡可能吸收多余的水分和充足的陽(yáng)光來(lái)促使自己成長(zhǎng)，我們?nèi)祟愔豢吹搅怂廨x的一面，卻看不到他艱辛的背后，從而對(duì)比自己為什么做不好，為什么不夠優(yōu)秀，是因?yàn)樽约褐豢吹絼e人的結(jié)果，卻看不到別人的過(guò)程，不是自己不夠優(yōu)秀，是自己不夠努力，我們?nèi)祟悜?yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。

春天既是一個(gè)引人深思的又引人和藹的季節(jié)，不同的人對(duì)待春天的感覺也會(huì)不同。

[精品]最新我和書的故事700字

幼兒故事中充滿著神奇色彩，深深吸引著幼兒的注意力，是教育小孩子的一種好方式，教師的職責(zé)是對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，正確地教育引導(dǎo)孩子，現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思,等孩子長(zhǎng)大了,就有了自己的正確想法！那么，家長(zhǎng)在講故事時(shí)，需要做的工作有哪些呢？以下由小編為大家精心整理的“[精品]最新我和書的故事700字”，歡迎你閱讀與收藏。

最新我和書的故事(篇1)

從小到大，我都熱愛讀書，正所謂“一日無(wú)書，百事荒蕪”，說(shuō)的也許就是我這種狀況了吧！

我從四歲起就開始接觸書了，是那種滿是插圖的“畫書”。這種書可好看了，一不小心，我的心神就被吸引過(guò)去了，在我的夢(mèng)里，開始出現(xiàn)故事里的人物，什么頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)公主啦，被王后嫉妒的白雪公主啦，沉睡不醒的睡美人啦，無(wú)時(shí)不刻的吸引著我。

等上了小學(xué)，陪伴在我身邊的書變成了印有漢字的語(yǔ)文書和印有加減乘除的數(shù)學(xué)書。在老師的講解下，我們學(xué)會(huì)了、理解了。

我喜歡一遍又一遍地讀一本書。首先我會(huì)思考，想想故事中的人為何會(huì)如此作為，然后我會(huì)想，作家為什么要寫這個(gè)故事。以后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)這個(gè)故事，回味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。最后，我會(huì)想象，如果這本書換個(gè)結(jié)局會(huì)不會(huì)更好。

書，它亦師亦友，我相信，在未來(lái)我一定能讀懂社會(huì)人生這本深?yuàn)W綿長(zhǎng)而無(wú)頁(yè)碼的大書！

最新我和書的故事(篇2)

書籍是理想的翅膀，帶著我飛翔科學(xué)的天空，書籍是明亮的北斗星，為我們指明前方的路，書籍是一把金鑰匙，給我們打開知識(shí)的大門，書籍是人類的天堂，在那里享受書的快樂(lè)。

小時(shí)候，我是一個(gè)無(wú)知的孩子，不知書中的奧妙，只知道玩耍。

每天放學(xué)回家，就拿起遙控器，打開我的知己——電視機(jī)。看完后，我便懇求媽媽能給我玩一下電腦，如果媽媽答應(yīng)了那電腦就是我的天下，如果不答應(yīng)，我也不反抗，乖乖的去書房寫作業(yè)。我每次都這樣，從不想到看書，也不知道書中的樂(lè)趣。

有一次，我像往常一樣打開電視機(jī)，正看到精彩時(shí)，忽然電視機(jī)一下子閃了一下，變黑屏了，我重試了一下，還是沒用，這使我想到了停電。我知道這場(chǎng)忽如其來(lái)的停電使我很著急。這時(shí)，我想到了爸爸剛剛給我買了動(dòng)畫片書，我一下子沖進(jìn)了書房，照著電筒津津有味的看了起來(lái)，雖然有點(diǎn)暗，但這書像磁石一樣吸引著我，我和書彼此成了朋友。頓時(shí)我恍然大悟，[復(fù)習(xí)必備 | 海量免費(fèi)學(xué)習(xí)視頻資源盡在“學(xué)而思輕課APP”點(diǎn)擊了解]知道書比電視好看多了。這下，我每天放學(xué)回家都捧起書，呆呆地看著。

這是我第一次看書，也是第一次迷上了書，書帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我和書永遠(yuǎn)是朋友，誰(shuí)也不拋棄誰(shuí)?！疚恼聛?lái)源于網(wǎng)絡(luò)】

最新我和書的故事(篇3)

陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪?！睍俏覀兩钪械淖畲笮枨?，沒有書的人生是乏味的；書是人類的精神食糧，沒有書的精神是空虛的；書是一棵智慧樹，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的智慧果；書是一艘船，帶領(lǐng)著我們領(lǐng)略知識(shí)的海洋；書是一縷陽(yáng)光，溫暖著我們幼小的心靈；書是一名無(wú)聲的老師，對(duì)待我并不嚴(yán)格，而且還會(huì)給予我溫暖，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)；書是一位向?qū)В瑤覀內(nèi)ふ抑腔鄣脑慈勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！睕]有營(yíng)養(yǎng)，人還能生活嗎？沒有書籍，就像生活沒有陽(yáng)光。

記得去年暑假，媽媽給我買了一本名叫《詹姆斯與大仙桃》的書。我看得如癡如醉，太陽(yáng)不知什么時(shí)候落山了，夜幕不知什么時(shí)候降臨了。當(dāng)鬧鐘開始嚷嚷的時(shí)候，媽媽走到我面前，笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，該睡覺了！明天再看吧！”我搖搖頭，不情愿地說(shuō)：“不嘛，媽媽，明天不是放假嗎？讓我再多看會(huì)兒吧！”媽媽聽了，臉從晴天變?yōu)槎嘣?，厲聲說(shuō)道：“不行！放假也不行！放假也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣！好適應(yīng)開學(xué)的生活！不然到開學(xué)的時(shí)候，我還得叫你起床！”我一看形勢(shì)不對(duì)，心想：軟的不行，就來(lái)硬的。于是，我毫不客氣地回敬媽媽：“為什么非要我睡呢？你不也是這么晚睡嗎？”經(jīng)過(guò)一番口舌之戰(zhàn)后，我敗下了陣?？墒俏矣植辉敢饷魈煸倏?，還有幾十頁(yè)沒看完，多吊人胃口呀！會(huì)水土不服的。怎么辦呢？我轉(zhuǎn)了一下小腦瓜，有辦法了！于是，我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“好，我睡覺！明天再看吧！”媽媽見我果真上床“睡覺”，就不再計(jì)較，繼續(xù)看電視。我見媽媽走后，匆匆拿起手電筒，像老鼠偷油似的，拿起放在桌子上的書。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時(shí)針扭動(dòng)著她那又笨又粗的身軀，慢慢地走到了11這個(gè)數(shù)字上，我終于讀完了。這種感覺真不錯(cuò)，像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。不一會(huì)兒我已酣然入睡。

“生活中沒有書籍，就像世界上沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！边@是莎士比亞的名言。是?。∫?yàn)橛袝?，我不孤單；因?yàn)橛袝?，我?lè)趣無(wú)窮。希望大家以后一定會(huì)像冰心說(shuō)的：多讀書讀好書好讀書的。

最新我和書的故事(篇4)

書和我是形影不離的“好朋友”，在我的生活中，書，無(wú)處不在。當(dāng)然啦，也會(huì)有許多有趣的故事。不信？接著往下看吧。

有一天。我?guī)Я艘槐緯玫綄W(xué)校去看。下午，我趁著沒人注意，趕緊拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味了起來(lái)。突然，李田萌拍了一下我，我嚇的趕緊把書藏了起來(lái)。她問(wèn)我：“你干什么呢？是不是藏了好吃的？拿出來(lái)分享一下嘛！”我說(shuō)：“沒有，什么也沒看，就是一本書。”我緊張極了，生怕她要我把書拿出來(lái)。她又問(wèn)我：“那你藏起來(lái)干什么？拿出來(lái)我看看?！卑?，真是怕什么來(lái)什么。我只好把她叫到一個(gè)角落里，對(duì)她說(shuō)：“真的是一本書，你看！”我拿出一本《皮皮魯傳》。她疑惑道：“那你為什么不說(shuō)呢？還讓我干著急?！薄鞍?，我也是有苦說(shuō)不出呀！這本《皮皮魯傳》是一本女孩子千萬(wàn)別看的書，可是好奇心卻迫使我一定要看一看為什么這本書女孩子不能看?！薄澳悄阋驳酶嬖V我呀！”“這是一本女孩子并不能看的書，可是我卻看了，我怕你們會(huì)嘲笑我，所以就藏起來(lái)不告訴你了。”“我們?yōu)槭裁匆靶δ隳?？你只是想多看一些好書罷了?！薄爸x謝你理解我，那你可一定要為我保密啊！”“好的，沒問(wèn)題！”

回到家，我把這事講給了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“他們是不會(huì)嘲笑你的，沒準(zhǔn)兒還會(huì)夸獎(jiǎng)你讀的書多呢！更何況‘書是人類進(jìn)步的階梯’，他們不可能嘲笑你?！?/p>

這就是我和書的故事。書讓我自信，書讓我快樂(lè)，書讓我得到知識(shí)……我愛閱讀。

最新我和書的故事(篇5)

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)?！边@是顏真卿眼中的書，“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這是蘇軾眼中的書，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書。而我眼中的書是一顆心中的啟明星，也是一艘通往知識(shí)彼岸的航船。

離不開書，沒有了書。哪來(lái)的知識(shí)和智慧？是書籍填補(bǔ)了我們知識(shí)的漏洞。

五歲時(shí)，我只是一個(gè)只懂得玩的小女孩。一回家，就把家里弄得亂七八糟的。但是五歲那年的生日讓我記憶深刻，那天我一到家媽媽就出門了，我也沒有興趣把家里搞亂。我就開始整娃娃，娃娃的一只眼睛被挖掉了。廢棄的娃娃扔在床上，晚上媽媽回來(lái)送給我一個(gè)大蛋糕，爸爸送給我一套兒童繪本，我一下子就被上面的圖案給迷住了?？墒菚系男∨憾际歉筛蓛魞?、文文雅雅、彬彬有禮的。我第一次感到作為女孩子的我，感到羞愧，第一次像女孩子一樣安安靜靜地坐在沙發(fā)上。

從那以后，我就與書結(jié)下了不解之緣。先是看繪本，然后是看連環(huán)畫，最后上學(xué)識(shí)字以后就開始看童話。

有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中，讀了《海的女兒》。其中美麗、善良的美人魚深深地打動(dòng)了我。讓我覺得愛不僅僅是得到，而是成全和犧牲。當(dāng)美人魚跳進(jìn)大海的時(shí)候，我的心中也出現(xiàn)了美麗的泡沫，那是關(guān)于善良、貢獻(xiàn)和崇高的。讀了丑小鴨讓我覺得“是金子總會(huì)發(fā)光的”。丑小鴨小時(shí)候長(zhǎng)得很丑，但是長(zhǎng)大卻發(fā)生了出乎意料的奇跡。丑小鴨這篇故事讓我覺得，不要取笑別人的樣子，但是別人搖身一變就會(huì)發(fā)生不可思議的奇跡。

我和書的故事還沒結(jié)束呢，書中有美好的存在，就說(shuō)明有凄慘的存在哦！有美好的結(jié)局就有可憐、可恨、可悲的結(jié)局！所以我與書的故事，未完待續(xù)……（指導(dǎo)老師朱禮軍）

最新我和書的故事(篇6)

從幼年起，書就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時(shí)光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。

那時(shí)，年幼無(wú)知的我，便經(jīng)常跟爸爸媽媽去書店，讓爸爸媽媽買一些故事書，然后由媽媽講給我聽，通常，一個(gè)故事我都要聽好幾遍。那時(shí)，年幼的我，便經(jīng)常為善良的白雪公主而流淚，為虛心的烏龜而大聲叫好......也正是從那時(shí)起我愛上了書，書也成為我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。

上三年級(jí)了,要開始寫作文了,我自認(rèn)為自己的作文底子還不錯(cuò)。但是很快，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文水平在班里是那么平平庸庸,成績(jī)一般，我不免有點(diǎn)心急如焚。爸爸媽媽看在眼里，急在心里?！耙雽W(xué)好語(yǔ)文這門課程，最重要的是多讀書。只有書讀多了，你的寫作水平才會(huì)提高，你的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)明顯進(jìn)步。但你不能再讀那些童話故事書了,你要拓寬知識(shí)面,多讀那些對(duì)寫作文有好處的書?！x書破萬(wàn)卷，下筆如有神’，讀書會(huì)引領(lǐng)你走向輝煌之路?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡我。聽完爸爸一席話,我下定決心要多讀書,多讀那些對(duì)我寫作文有好處的書。

從那以后，我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，吸取書的精華，汲取書的道理。引人入勝的書使我身臨其境:我仿佛走進(jìn)法國(guó)的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠(chéng)的鐘聲；我好像來(lái)到保爾·柯察金身邊，觸摸他那鋼鐵般的身軀；我又似乎漂到孤島上，和魯濱孫一起頑強(qiáng)地生存下去……我讀啊讀、寫啊寫，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诓恢挥X中慢慢上升，我的作文也經(jīng)常被作為范文在班里傳遞。

時(shí)隔一年有余，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?。同學(xué)們的肅然起敬，老師的刮目相看，更加堅(jiān)定我“要與書為友”的決心?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，我終于悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書，引領(lǐng)我走向成功之路。我愛書，我愿與我鐘情的書相伴前行。

最新我和書的故事(篇7)

書，是精神的食糧。書，是進(jìn)步的階梯……我愛讀書，但是我卻因?yàn)樽x書挨了許多打。

有一天，我看《木偶奇遇記》入了神，平時(shí)聞見飯香就立刻跑過(guò)來(lái)的我，現(xiàn)在竟然安安靜靜，媽媽叫我了好幾聲，我都沒聽見，媽媽以為我是故意的，就沒理我。吃完飯了，媽媽見我還沒出來(lái)，跑進(jìn)我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，這一巴掌，是我蘇醒了過(guò)來(lái)，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)吃完飯了。

還有一次，我寫完作業(yè)得早，我就拿起《海底兩萬(wàn)里》看了起來(lái)，九點(diǎn)多了，爸爸讓我睡覺，我卻遲遲沒有去，爸爸把我的燈‘啪’的一聲關(guān)上了，沒辦法，我只好乖乖的睡覺了。躺在床上，我滿腦子都在想：尼摩船長(zhǎng)把海底的寶藏打撈上來(lái)了嗎？尼德·蘭捕殺掉鯨魚了嗎……

我禁不住吸引，下了床，拿起手電筒，拿來(lái)了《海底兩萬(wàn)里》，趴在被窩里偷偷的看，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸想看看我睡了沒有，到我屋子里卻看不見頭，爸爸掀開被子一看，我在看書，他的氣就不打一處來(lái)，就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了，我的孩子看書，有什么不好呢？

我雖然為了書挨了許多打，但是我學(xué)的知識(shí)卻是非常多的，我就要不懂就問(wèn)。