作文三生有幸1000字系列8篇

我相信沒(méi)有一名學(xué)生能逃離寫(xiě)作文，作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。上一次寫(xiě)作文還記得是什么時(shí)候嗎？于是，編輯為你收集整理了作文三生有幸。希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

作文三生有幸【篇1】

佛說(shuō)，因果有緣，千百年的輪回皆由緣而起。我想，上輩子也就是前生，我一定是千萬(wàn)次的回眸，億萬(wàn)次的尋覓，才能在滾滾人流中遇見(jiàn)您，唯一的您！

我是一個(gè)受命運(yùn)詛咒的孩子。在我很小的時(shí)候，就與媽媽合不來(lái)，整天哭個(gè)不停。所以從小被外婆撫養(yǎng)，外婆也就成為我三生有幸遇見(jiàn)的人。

天漸漸黑了，勞累了一天的外婆本應(yīng)好好休息，但卻因我“哇哇”的哭聲不得不站在炕上抱著我，哄著我，就這么不知多少次，這情景深沉的烙印在我的記憶里無(wú)法抹去。

我六歲那年臘月，表姐出嫁，我羨慕姐姐的婚裙，哭鬧著非要夏天的花裙不可，外婆不得不冒著大風(fēng)回家取我的裙子。過(guò)了許久，外婆邁著蹣跚的步子趕來(lái)，外婆手中的花裙隨風(fēng)飄擺著。

時(shí)光在外婆的關(guān)心呵護(hù)下如駒過(guò)隙，一晃八歲了，我要離開(kāi)我的外婆去念書(shū)了。外婆在送我的路上一直念叨著一句話“咱村里有個(gè)學(xué)校該多好?！?/p>

這句話穿越了我的整個(gè)心，促使我大哭，外婆也哭。來(lái)到我家，一切是那么的陌生，我又開(kāi)始大哭，哭著哭著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。外婆終于來(lái)看我了，我那時(shí)別提有多高興，一溜煙跑到村頭攙著外婆的手，問(wèn)這問(wèn)那。晚上我拽著外婆的手睡覺(jué)，說(shuō)了許多話，瞌睡了卻不敢睡著，生怕醒來(lái)不見(jiàn)了外婆。我一次次問(wèn)外婆“你什么時(shí)候走？”外婆說(shuō)不走了。于是我放心的睡著了，睡得非常甜美，感覺(jué)我享受了世界上最醇美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

三生有幸遇見(jiàn)您，希望我還有下一個(gè)“三生”，再下一個(gè)，再再下一個(gè)，生生世世，永遠(yuǎn)還有幸與您相見(jiàn)。

作文三生有幸【篇2】

佛說(shuō)，前世的五百次回眸才能換得今生的一次擦肩而過(guò)。我想，我一定是在佛祖座下苦苦哀求過(guò)，才借得三生有幸，今世與你相伴到老。

為什么你會(huì)成為我的母親？我不知曉，你別無(wú)選擇，只是承受十月懷胎的不便和一朝分娩的疼痛，我墜落人間與你赤裸裸的遇見(jiàn)，從此就開(kāi)始了一生的相伴。

喂我吃飯的是你，扶我走路的是你，教我牙牙學(xué)語(yǔ)的還是你終于，我喊出的第一聲媽媽，你便有了厚重的角色母親。你高興的像個(gè)孩子，向所遇到的每一個(gè)人炫耀，特別是在人多的時(shí)候叫媽媽來(lái)媽媽抱媽媽給你做媽媽在這里

我不知道你最愛(ài)吃什么，因?yàn)楫?dāng)我愛(ài)吃瘦肉的時(shí)候，你就愛(ài)吃肥肉；當(dāng)我愛(ài)吃魚(yú)身時(shí)，你最愛(ài)吃魚(yú)頭；我最愛(ài)吃米飯時(shí)，你卻也愛(ài)吃米飯，我最愛(ài)吃的土豆絲，也就成了你的拿手菜，媽媽，你最愛(ài)吃什么呢？

我不知道你的生日是哪一天，但每年我的生日，你從未忘記過(guò)，你總會(huì)做一桌子我最愛(ài)吃的菜，用那不太好聽(tīng)的聲音為我唱走調(diào)的生日歌。都說(shuō)孩子的生日是母親的受難日，媽媽，這一天你是紀(jì)念還是慶祝呢？

我不知道你是否懼怕過(guò)什么，但只要你在我的身邊，我總覺(jué)得自己就是小鳥(niǎo)依人，無(wú)所畏懼?？吹?jīng)_我汪汪叫的小狗，你沖上前厲聲呵斥，盡管你也怕狗狗；暴風(fēng)驟雨襲擊著無(wú)處避雨的母女，你雙手撐著外套在我頭頂，口里喊著別怕，快跑，前邊有房子。迎戰(zhàn)中考是我面對(duì)的第一次檢閱，我膽小力薄，你語(yǔ)重心長(zhǎng)的鼓勵(lì)，每天晚上陪我做作業(yè)到半夜，你省吃儉用給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，給我買復(fù)習(xí)資料，給我改善生活質(zhì)量。媽媽，你是一把大傘，給予我遮風(fēng)擋雨的蔭蔽；你是一道脊梁，挺起頂天立地的屏障。有你在，我就安心，我就平靜，我就有力量。

人生易老天難老，如今你韶華不在，皺紋爬上您的額頭，發(fā)絲里掩藏不住的銀線那么醒目，您的臉色不再白里透紅，身材不再挺拔高挑，媽媽，你可知道，我的記憶里，仍然是我第一次遇見(jiàn)你的樣子。媽媽是個(gè)美人，歲月你別傷害她。

三生有幸遇見(jiàn)你，媽媽，來(lái)世我還要做您的女兒！

作文三生有幸【篇3】

春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)，時(shí)時(shí)刻刻都在演繹著，輪回著?？傆心敲匆欢尉?，停留在內(nèi)心深處；總有那么一段記憶，有抹不去的珍貴。

放暑假了，不知為何有一種解脫的快感，喜悅的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，任憑在心里蔓延著，澎湃著……這個(gè)暑假我決定到爸爸媽媽那去玩，爸爸媽媽因工作忙，所以沒(méi)有回來(lái)，接我去那。只能自己一個(gè)去，心里難免會(huì)有些緊張和害怕。爸爸媽媽打來(lái)電話說(shuō)：“都大了，該鍛煉一下膽量了，不能總依賴我們吧！”經(jīng)過(guò)一番的唇交舌戰(zhàn)，我終于決定自己一人踏上這個(gè)讓我畏懼又想探索的旅程。YJs21.com

我懷著忐忑不安的心情坐上了車，車?yán)锏娜硕荚诓煌５恼f(shuō)話，似乎都在言喻著涌上心頭的興奮。我找了一個(gè)位置坐下來(lái)，旁邊是一位女的，年齡大概四十多歲左右，歲月在她的臉上刻下了痕跡，透出一種蒼桑。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑了一下，然后又透著車窗看外面的景色，不斷地大聲講著，好像跟沒(méi)見(jiàn)過(guò)一樣，我心中頓時(shí)產(chǎn)生一種鄙夷的想法。

一路上我沒(méi)和她談話，因暈車的緣故，總是在不停的睡覺(jué)，我時(shí)刻懷著戒備的心里對(duì)她。想起媽媽說(shuō)的話，千萬(wàn)不要和陌生人說(shuō)話，壞人多的很。于是，我對(duì)她更加防備了，緊抱著自己的東西，生怕被人拿走了。經(jīng)過(guò)一路的顛簸，感覺(jué)頭好痛，忍不住吐了。當(dāng)時(shí)感覺(jué)挺無(wú)助的，突然，旁邊遞了一張衛(wèi)生紙，我抬起頭看，原來(lái)是她。她對(duì)我說(shuō)：“給你，小姑娘，你暈車呀！怎么不吃暈車藥。”我回笑說(shuō)：“沒(méi)有暈車藥。”驀然間，心里涌出了一股暖流。這是，她起身向前面去，跟司機(jī)說(shuō)些什么。過(guò)了一會(huì)兒，她端著一杯水，來(lái)到我的面前對(duì)我說(shuō)：“趕緊把這暈車藥吃了，這樣會(huì)舒服些?！眲x那，我感覺(jué)時(shí)間仿佛停止了，有種叫“溫暖”的情愫花，悄悄地綻放了，濃郁地蔓延整個(gè)車……

我的那種防備之心，似乎被這個(gè)溫暖而真誠(chéng)的行為融化了，取而代之的是感動(dòng)和感激。我輕聲地說(shuō)：“謝謝?！比缓笏掷^續(xù)看車窗外的風(fēng)景，不停地講著。這是，我不在有鄙夷排斥的心理了，而是跟她一起看風(fēng)景，一起討論著，原來(lái)，窗外是一片金色的世界??！

人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。盡管我們要義無(wú)反顧地向前飛，但也不要忘記在雪地上留下指爪，那是我么一級(jí)的痕跡。懷著一顆真誠(chéng)的心，用心去感受，那些珍貴的記憶里有著那么一些人，一些事，仍會(huì)給我們撥動(dòng)的弦奏響余韻。

流星雖短暫，但它卻給我留下了永恒的美；她雖然平凡，但她卻給我留下了刻骨銘心的記憶。是她，讓我感受到了人間的溫暖和人性美，讓我懂得了人與人之間最平凡而又真實(shí)的情感。

作文三生有幸【篇4】

我們家是一個(gè)幸福的大家庭，家里三個(gè)全是“書(shū)生”，為什么這么說(shuō)呢？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

爸爸是個(gè)不折不扣的理科生，他大學(xué)學(xué)的是醫(yī)學(xué)，當(dāng)碰到食品安全和營(yíng)養(yǎng)方面的話題時(shí)，他總能做到滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠。正因?yàn)檫@樣，在家吃東西的時(shí)候，他經(jīng)常對(duì)我和媽媽“指手畫(huà)腳”，說(shuō)這個(gè)要少吃，那個(gè)不能碰……聽(tīng)得我耳朵都快起繭了。

媽媽是一個(gè)才思敏捷的文科生。她非常喜歡看書(shū)，簡(jiǎn)直到了手不釋卷的地步，無(wú)論是客廳還是臥室，無(wú)論是居家還是旅行，她跟書(shū)本總是形影不離。媽媽經(jīng)常和我玩成語(yǔ)接龍的游戲，很多生僻的字她都能“對(duì)接如流”。

最后，來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧。我是一個(gè)樂(lè)于動(dòng)手、喜歡鉆研的小學(xué)生。我喜歡跟著爸爸去郊外踏青，尋找大自然的足跡，還會(huì)時(shí)不時(shí)地問(wèn)幾個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題。我還喜歡搗鼓搗鼓小東西，跟爸爸一起做做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我們經(jīng)常玩得不亦樂(lè)乎。

我這個(gè)小書(shū)生和這兩個(gè)大書(shū)生生活在一起，真是三生有幸?。?/p>

作文三生有幸【篇5】

輕柔的風(fēng)兒拂過(guò)面龐，引誘著我對(duì)過(guò)往的回書(shū)函，數(shù)不清的繁華低頭啟冥，伴隨著微微的烈日，萌發(fā)了我對(duì)您的情思的種粒。

您姓趙，一張國(guó)字臉，二彎濃眉，微微低垂的鼻梁上架著一副眼鏡，你寬寬的額頭上仿佛刻滿了智慧。在我和您相處的這半個(gè)月里，您給我感覺(jué)就三個(gè)字“嚴(yán)”“富”“帥”。

嚴(yán)師出高徒

這半個(gè)月“嚴(yán)”是您的主導(dǎo)。您的臉永遠(yuǎn)繃得像一條線。早讀時(shí)，不許我們哼哼唧唧；上時(shí)，不許我們竊竊私話：下課時(shí)，不許我們追逐嬉戲；走路時(shí)，不許我們推推操操；放時(shí)學(xué)，許我們兩手空空。這么多種種不許，把您嚴(yán)厲的風(fēng)格素描出來(lái)。您的種種不許，是您希望我們以守為本，您的種種不許，是您希望我們展翅高飛的標(biāo)志。自古以來(lái)，就有“嚴(yán)師出高徒”此您想用您嚴(yán)厲的父帶著您的期酚去遞期源擊長(zhǎng)空的雄質(zhì)。我相信待我們成功后您一定會(huì)綻放能那慈樣的笑臉。

腹有詩(shī)書(shū)氣自年

高慧第：高”公一日品大質(zhì)能品施。水運(yùn)不天。“富”不僅指些物質(zhì)上的財(cái)高，更指精神上的富，“財(cái)源滾滾”。您精神上的富讓我口水直流三千尺，每一節(jié)課，您都從幾個(gè)字中為我們分析其文的中心思想，從一句話中告訴我此話選自哪篇課文，此課文的背景、內(nèi)容。您為了給我解釋一個(gè)陌生字詞的意思，您竟然用我們之前學(xué)過(guò)的課文，來(lái)為我們解說(shuō)。像“聯(lián)想”與“想”兩個(gè)生詞，您搬出了郭沫若的《天上的街市》這個(gè)最好的代表。當(dāng)您提起《天上的街市》時(shí)，有點(diǎn)茫然，我十分驚奇這首我學(xué)過(guò)的小詩(shī)，已經(jīng)過(guò)了兩年，我都已經(jīng)忘得于干凈凈，而您的竟記得清清楚楚，我由不得汗顏。您最愛(ài)說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等。些我們都所周知的句子。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這句詩(shī)，我認(rèn)為形容您再好不過(guò)了。

談笑間，檣櫓灰飛煙滅

這半個(gè)月“帥”的特征在您在臉上大大的寫(xiě)著講笑話時(shí)，您一直都從容淡定，而我們笑聲一片時(shí)，你得到獎(jiǎng)品連看也沒(méi)看，就往我們手上一.扔，說(shuō)：“拿上去吧！”眉眼間竟沒(méi)有一絲喜悅的痕跡，您完全能做到寵辱不驚，哪像我，得了一次進(jìn)步就洋洋得意，眉飛色舞。能做到，

讀笑間，檣櫓灰飛煙滅的人只有您，就只有您，就只有您心胸如此廣闊裝得入大海。留得住針尖。敬愛(ài)的趙老師，此生我最幸運(yùn)的就是遇見(jiàn)您。

遇到您這位嚴(yán)厲又慈祥的父親！遇到“飽讀詩(shī)書(shū)，肚子里有墨水的您！”遇到您，是我此生最大的幸福。

作文三生有幸【篇6】

有個(gè)詞語(yǔ)叫作“三生有幸”。所謂“三生”就是前生、今世和來(lái)世，而有一句話叫做：“遇見(jiàn)你，三生有幸。”能讓自己認(rèn)為遇到一個(gè)人三生都覺(jué)得很幸運(yùn)的人，那么他一定對(duì)自己很重要！

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們得知您姓杜，是我們的英語(yǔ)老師。您個(gè)子不是很高，戴著一副眼鏡，嘴角下方有顆痣。我很喜歡上您的課，許多同學(xué)常對(duì)我說(shuō)：“看你多幸運(yùn)，杜老師多么喜歡你，每次回答問(wèn)題都要叫你?！蔽易匀灰部吹贸鰜?lái)，我也覺(jué)得自己很幸運(yùn)，能遇到像您這樣一位關(guān)心我、重視我的老師。

每當(dāng)快要考試時(shí)，您總會(huì)給我們出幾張甚至十幾張卷子讓我們練習(xí)，有時(shí)我們會(huì)抱怨怎么這么多卷子，這哪做得完？但卻從未想過(guò)，這些卷子都是您辛辛苦苦把我們易錯(cuò)的題編在一起的，您比我們還辛苦！有您這樣負(fù)責(zé)的好老師我覺(jué)的很幸運(yùn)！

但升入初二，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越糟。在第六單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，大大的73分不斷出現(xiàn)在我的腦海中，我慚愧萬(wàn)分

，您對(duì)我那么好，而我呢！難道就用一個(gè)快不及格的成績(jī)像您匯報(bào)嗎？在之后的第七單元測(cè)試，成績(jī)比上次還要差，我不由得越發(fā)慚愧。在您講卷子時(shí)，我的頭一直低著，我不敢看您，因?yàn)槲也恢涝撊绾蚊鎸?duì)這樣一位對(duì)我付出甚多的老師。人們常說(shuō)付出的多，回報(bào)就多，可您已經(jīng)為我付出了太多太多，而我回報(bào)您了嗎？我一遍又一遍的問(wèn)自己，答案當(dāng)然是沒(méi)有?？墒悄l(fā)我的卷子時(shí)并沒(méi)有責(zé)怪我。下課后，我懷著一顆一定會(huì)被批評(píng)的心態(tài)去問(wèn)您一道題，可您并沒(méi)有批評(píng)我，依然笑著耐心的給我講題，我從您的眼神中仿佛看到了一位母親的影子，那一刻我差點(diǎn)流下眼淚。謝謝您杜老師，遇到您是我今生的榮幸！

??！杜老師在我失敗時(shí)，您沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，一直都在鼓勵(lì)我。您如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；您如一根蠟燭，燃燒著自己只為照亮別人；您如一縷陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖和希望。我很幸運(yùn)能遇到您，謝謝您，我的老師！遇見(jiàn)您，三生有幸！

作文三生有幸【篇7】

風(fēng)從水上走過(guò)，留下了粼粼的波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下了縷縷的溫暖；哨鴿從天空中飛過(guò)，留下了聲聲歡韻；歲月從人生中走過(guò)，使我有幸遇見(jiàn)了你。

老師是我們生命中不可缺的人，也是人生路上的向?qū)?。他給我們指引方向，引領(lǐng)著我們向前。回望這些年走過(guò)的路，看著自己慢慢長(zhǎng)大，心中總是有太多感慨。對(duì)于那些教育過(guò)我的老師，總是心懷感激。而李老師，就是我三生有幸遇見(jiàn)的人。

李老師身高中等，身材苗條，留著烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)。兩彎蹙煙眉，一雙含情目，無(wú)不給人一種溫柔的感覺(jué)。

李老師是我初一的班主任，她是教英語(yǔ)的。而在我們班，我的英語(yǔ)成績(jī)特別的差，幾乎每次考試都倒數(shù)。對(duì)于這種情況，負(fù)責(zé)任的李老師，給我開(kāi)起了小灶。并對(duì)我說(shuō)：“小余同學(xué)，不要灰心，學(xué)習(xí)是一個(gè)艱難而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)的道路上，困難一定是有的，但你要堅(jiān)持，努力，不拋棄，不放棄，老師相信你能做到?！?/p>

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，李老師每天都利用第三節(jié)夜自習(xí)給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，先是從基礎(chǔ)開(kāi)始，之后把難度慢慢提升。經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo)和我的不懈努力，我的英語(yǔ)成績(jī)開(kāi)始逐漸提升。

然而，在生活中的李老師對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加，下雨了，問(wèn)我有沒(méi)有帶雨傘。天冷了，告訴我記得要多穿點(diǎn)衣服。在寢室里睡覺(jué)冷不冷，記得給自己蓋好被子。我每每聽(tīng)到這些溫暖話語(yǔ)的時(shí)候，都使我有了家的感覺(jué)。而李老師就像是我的第二個(gè)母親，照顧著我，關(guān)愛(ài)著我。

能有一位這樣的老師出現(xiàn)在我的人生中，我覺(jué)得我是幸福的，幸運(yùn)的。她不僅教導(dǎo)我學(xué)習(xí)知識(shí)，還給了我家一般的溫暖。有時(shí)想一想，我和李老師真是有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚之感。

前世，今生，后世，這三生最大的幸運(yùn)就是遇見(jiàn)“你”。

作文三生有幸【篇8】

老師：

您好！

時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)相識(shí)兩個(gè)月，從陌生到熟悉，由師生變朋友，關(guān)系轉(zhuǎn)變的同時(shí)，班級(jí)也在慢慢變好，這一切都是因?yàn)槟牡絹?lái)，感謝您，仿佛天使，蒞臨我們班級(jí)。

初一一年，我們班級(jí)給其他老師同學(xué)留下的印象都是，一個(gè)紀(jì)律不好，成績(jī)不好的班級(jí)，記得您說(shuō)過(guò)在您剛來(lái)我們這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，別的老師曾告訴您：初二班沒(méi)救了，他們班級(jí)的紀(jì)律很差，根本管不好。現(xiàn)在回想起來(lái)，多么慶幸您當(dāng)時(shí)沒(méi)有相信這句話，若是當(dāng)時(shí)您輕信，如今便沒(méi)有我們這個(gè)全新的初二1班了。

感覺(jué)真的很奇妙，一切和初一好像沒(méi)有什么變化，您改變的，也只是班級(jí)的紀(jì)律，但正是因?yàn)槟淖兞税嗉?jí)的紀(jì)律，給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能讓我們更加的投入到學(xué)習(xí)，從而取得良好的成績(jī)。

您的英語(yǔ)每天10分鐘打卡，讓我們的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的提升，您用事實(shí)告訴我們，老天不負(fù)有心人，只要肯努力，總有一天會(huì)被看見(jiàn)。

您告訴我們，數(shù)學(xué)物理課一分鐘都不可以走神，沒(méi)準(zhǔn)在走神的那一分鐘，老師就解決了一道題，沒(méi)準(zhǔn)老師在那一分鐘解決的的題會(huì)在考試中一模一樣的出現(xiàn)，您告訴我們一定要在上課時(shí)抬頭，要看著老師，不能落下一個(gè)步驟。

雖然我們只是初二，但是您就已經(jīng)拿中考的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們，男生女生要沖著那個(gè)滿分前進(jìn)，體育課永遠(yuǎn)不會(huì)像其他班級(jí)的一樣被占掉，寧肯拿自己的課去和體育課互調(diào)，這樣做僅僅是為了保證我們一周三節(jié)的體育課，您總是說(shuō)，我們班級(jí)立志考高中的同學(xué)一定要把體育學(xué)好，千萬(wàn)不要抱有初三再去學(xué)習(xí)體育的想法，初三了我們就要開(kāi)始拼學(xué)習(xí)，而不是再去拼體育。

關(guān)心成績(jī)的同時(shí)，您更關(guān)心著我們的生活。

您操心著我們的早飯有沒(méi)有吃好，因?yàn)槟鷵?dān)心早上的跑操加上體育課的運(yùn)動(dòng)，如果沒(méi)有吃早飯，可能體力會(huì)不支。

您操心著我們晚上回家天是不是已經(jīng)黑了，您擔(dān)心著走路的同學(xué)們的安全，你會(huì)叫順路的同學(xué)們一起結(jié)伴而行。

您操心著今天下雨，雖然還有幾個(gè)事情沒(méi)有交代完，但是如果外面已經(jīng)下雨，您會(huì)叫我們趕緊走，只是因?yàn)榕掠晗麓?，沒(méi)有帶傘的同學(xué)只好淋雨回家。

您明白我們?cè)诘?節(jié)課肚子會(huì)有些餓，但又怕我們?nèi)ネ饷娴男〉曩I東西吃壞了肚子，您親自給我們叫外賣，既獎(jiǎng)勵(lì)了那些表現(xiàn)的不錯(cuò)的同學(xué)，又防止了我們因?yàn)橘I小店的東西而拉肚子。

初一一年，我們班級(jí)沒(méi)有獲得過(guò)一回流動(dòng)紅旗，曾以為初中我們?cè)僖才霾坏搅鲃?dòng)紅旗，誰(shuí)知初二，我們班級(jí)成為了最大的一匹黑馬，不僅獲得了流動(dòng)紅旗，還衛(wèi)冕成功，我們守住了流動(dòng)紅旗！

每天早上到教室，總能見(jiàn)到您站在走廊里，您不說(shuō)話，看著同學(xué)們交作業(yè)，聊天，嬉戲，時(shí)間一到，您總會(huì)說(shuō)：時(shí)間到了，我們來(lái)打卡，同學(xué)們就會(huì)掏出書(shū)本，開(kāi)始每天的10分鐘英語(yǔ)打卡，您在窗外聽(tīng)著朗朗讀書(shū)聲，嘴角總會(huì)掛著笑容，時(shí)不時(shí)的還會(huì)掏出手機(jī)，把打卡的瞬間記錄下來(lái)。

中午12點(diǎn)開(kāi)始的午自習(xí)，您還是準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在教室里，搬了把椅子，找了張桌子，坐在教室的最后，我們自習(xí)，您批改作業(yè)，安靜溫馨的一幅師生畫(huà)面。

每天晚上，您都會(huì)和當(dāng)天的值日班長(zhǎng)一起留下，打掃班級(jí)的衛(wèi)生，要是實(shí)在忙，你也會(huì)叫上值日班長(zhǎng)的小伙伴們一起來(lái)分擔(dān)，我們掃地，擦黑板，您負(fù)責(zé)拖地，洗拖把，師生之間的合作讓時(shí)間過(guò)得非常的快。

其實(shí)，我真的很感謝您。

是您讓我明白，原來(lái)我也是一個(gè)可以學(xué)好數(shù)學(xué)物理的人，是您讓我明白，原來(lái)我對(duì)語(yǔ)文不只是喜愛(ài)，還有癡迷，是您讓我明白，努力就是幸運(yùn)，如果不肯放手一搏，又哪來(lái)的成果。

感謝您讓我明白，原來(lái)我可以為班級(jí)做很多事情！我不是碌碌無(wú)為的一個(gè)人，我的作文發(fā)表可以為班級(jí)獲得榮譽(yù)，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上寫(xiě)稿子可以為班級(jí)獲得榮譽(yù)，我的一篇隨筆習(xí)作，或許就可以幫助一個(gè)同學(xué)，原來(lái)，我可以教那些作文不好的同學(xué)，原來(lái)班級(jí)中每一個(gè)人都很努力！

您總是說(shuō)曾經(jīng)畢業(yè)的那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們現(xiàn)在在某某大學(xué)，他們都是您的學(xué)生，他們都很感激您，您希望我們以他們?yōu)槟繕?biāo)去努力，去奮斗，去拼搏。您知道嗎，我們真的開(kāi)始以他們?yōu)槟繕?biāo)，以他們?yōu)閴?mèng)想，我們也想擁有像他們一樣璀璨的人生！

周五的最后一節(jié)課，您給我們讀了關(guān)于您阿婆的一篇《她是天空那朵云》讀到最后，您有些哽咽，我和班級(jí)中其他幾位同學(xué)早已淚流滿面，您和您阿婆生活中的一些細(xì)節(jié)，無(wú)聲的，觸到了我們的心弦，想一想，您的阿婆離開(kāi)您已經(jīng)29年，我們更應(yīng)該趁著親人還在，多陪陪他們。

《她是天空那朵云》中，有一段話深深的觸動(dòng)了我。

“她的寧?kù)o，淡然，堅(jiān)持，熱愛(ài)生活，深刻的影響著我對(duì)待生活的態(tài)度?；ㄩ_(kāi)花落，歲月輪回，看庭前，一個(gè)閑字，盡是灑脫云卷云舒，萬(wàn)物變幻，隨天外，一個(gè)慢字，盡顯豁達(dá)。我想，她就是天上的那朵云，看似柔弱卻無(wú)人可以摧垮，看似遠(yuǎn)去卻一直在我眼前”

老師，您對(duì)人對(duì)事的態(tài)度也深深影響著我們，感謝您，改變了我們，如果能遇見(jiàn)一個(gè)好老師，那是天大的運(yùn)氣，那么遇見(jiàn)您，則是三生有幸！

三生有幸遇見(jiàn)您，于潔老師。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：馬思思

2020年1月18日

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三生有幸遇見(jiàn)你作文（系列五篇）

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有幸遇見(jiàn)你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三生有幸遇見(jiàn)你作文 篇1

春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)，時(shí)時(shí)刻刻都在演繹著，輪回著?？傆心敲匆欢尉剩Ａ粼趦?nèi)心深處；總有那么一段記憶，有抹不去的珍貴。

放暑假了，不知為何有一種解脫的快感，喜悅的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，任憑在心里蔓延著，澎湃著……這個(gè)暑假我決定到爸爸媽媽那去玩，爸爸媽媽因工作忙，所以沒(méi)有回來(lái)，接我去那。只能自己一個(gè)去，心里難免會(huì)有些緊張和害怕。爸爸媽媽打來(lái)電話說(shuō)：“都大了，該鍛煉一下膽量了，不能總依賴我們吧！”經(jīng)過(guò)一番的唇交舌戰(zhàn)，我終于決定自己一人踏上這個(gè)讓我畏懼又想探索的旅程。

我懷著忐忑不安的心情坐上了車，車?yán)锏娜硕荚诓煌５恼f(shuō)話，似乎都在言喻著涌上心頭的興奮。我找了一個(gè)位置坐下來(lái)，旁邊是一位女的，年齡大概四十多歲左右，歲月在她的臉上刻下了痕跡，透出一種蒼桑。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑了一下，然后又透著車窗看外面的景色，不斷地大聲講著，好像跟沒(méi)見(jiàn)過(guò)一樣，我心中頓時(shí)產(chǎn)生一種鄙夷的想法。

一路上我沒(méi)和她談話，因暈車的緣故，總是在不停的睡覺(jué)，我時(shí)刻懷著戒備的心里對(duì)她。想起媽媽說(shuō)的話，千萬(wàn)不要和陌生人說(shuō)話，壞人多的.很。于是，我對(duì)她更加防備了，緊抱著自己的東西，生怕被人拿走了。經(jīng)過(guò)一路的顛簸，感覺(jué)頭好痛，忍不住吐了。當(dāng)時(shí)感覺(jué)挺無(wú)助的，突然，旁邊遞了一張衛(wèi)生紙，我抬起頭看，原來(lái)是她。她對(duì)我說(shuō)：“給你，小姑娘，你暈車呀！怎么不吃暈車藥?！蔽一匦φf(shuō)：“沒(méi)有暈車藥?！彬嚾婚g，心里涌出了一股暖流。這是，她起身向前面去，跟司機(jī)說(shuō)些什么。過(guò)了一會(huì)兒，她端著一杯水，來(lái)到我的面前對(duì)我說(shuō)：“趕緊把這暈車藥吃了，這樣會(huì)舒服些?！眲x那，我感覺(jué)時(shí)間仿佛停止了，有種叫“溫暖”的情愫花，悄悄地綻放了，濃郁地蔓延整個(gè)車……

我的那種防備之心，似乎被這個(gè)溫暖而真誠(chéng)的行為融化了，取而代之的是感動(dòng)和感激。我輕聲地說(shuō)：“謝謝?！比缓笏掷^續(xù)看車窗外的風(fēng)景，不停地講著。這是，我不在有鄙夷排斥的心理了，而是跟她一起看風(fēng)景，一起討論著，原來(lái)，窗外是一片金色的世界啊！

人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。盡管我們要義無(wú)反顧地向前飛，但也不要忘記在雪地上留下指爪，那是我么一級(jí)的痕跡。懷著一顆真誠(chéng)的心，用心去感受，那些珍貴的記憶里有著那么一些人，一些事，仍會(huì)給我們撥動(dòng)的弦奏響余韻。

流星雖短暫，但它卻給我留下了永恒的美；她雖然平凡，但她卻給我留下了刻骨銘心的記憶。是她，讓我感受到了人間的溫暖和人性美，讓我懂得了人與人之間最平凡而又真實(shí)的情感。

三生有幸遇見(jiàn)你作文 篇2

有個(gè)詞語(yǔ)叫作“三生有幸”。所謂“三生”就是前生、今世和來(lái)世，而有一句話叫做：“遇見(jiàn)你，三生有幸。”能讓自己認(rèn)為遇到一個(gè)人三生都覺(jué)得很幸運(yùn)的人，那么他一定對(duì)自己很重要！

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們得知您姓杜，是我們的英語(yǔ)老師。您個(gè)子不是很高，戴著一副眼鏡，嘴角下方有顆痣。我很喜歡上您的課，許多同學(xué)常對(duì)我說(shuō)：“看你多幸運(yùn)，杜老師多么喜歡你，每次回答問(wèn)題都要叫你。”我自然也看得出來(lái)，我也覺(jué)得自己很幸運(yùn)，能遇到像您這樣一位關(guān)心我、重視我的老師。

每當(dāng)快要考試時(shí)，您總會(huì)給我們出幾張甚至十幾張卷子讓我們練習(xí)，有時(shí)我們會(huì)抱怨怎么這么多卷子，這哪做得完？但卻從未想過(guò)，這些卷子都是您辛辛苦苦把我們易錯(cuò)的題編在一起的，您比我們還辛苦！有您這樣負(fù)責(zé)的好老師我覺(jué)的`很幸運(yùn)！

但升入初二，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越糟。在第六單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，大大的73分不斷出現(xiàn)在我的腦海中，我慚愧萬(wàn)分，您對(duì)我那么好，而我呢！難道就用一個(gè)快不及格的成績(jī)像您匯報(bào)嗎？在之后的第七單元測(cè)試，成績(jī)比上次還要差，我不由得越發(fā)慚愧。在您講卷子時(shí)，我的頭一直低著，我不敢看您，因?yàn)槲也恢涝撊绾蚊鎸?duì)這樣一位對(duì)我付出甚多的老師。人們常說(shuō)付出的多，回報(bào)就多，可您已經(jīng)為我付出了太多太多，而我回報(bào)您了嗎？我一遍又一遍的問(wèn)自己，答案當(dāng)然是沒(méi)有?？墒悄l(fā)我的卷子時(shí)并沒(méi)有責(zé)怪我。下課后，我懷著一顆一定會(huì)被批評(píng)的心態(tài)去問(wèn)您一道題，可您并沒(méi)有批評(píng)我，依然笑著耐心的給我講題，我從您的眼神中仿佛看到了一位母親的影子，那一刻我差點(diǎn)流下眼淚。謝謝您杜老師，遇到您是我今生的榮幸！

??！杜老師在我失敗時(shí)，您沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，一直都在鼓勵(lì)我。您如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；您如一根蠟燭，燃燒著自己只為照亮別人；您如一縷陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖和希望。我很幸運(yùn)能遇到您，謝謝您，我的老師！遇見(jiàn)您，三生有幸！

三生有幸遇見(jiàn)你作文 篇3

每當(dāng)看見(jiàn)有你真好這句話時(shí)，我就想起了你的笑容，對(duì)我的關(guān)心、提醒。

你總是那樣、溫柔、大方、可愛(ài)。

深夜，月光穿過(guò)薄云，一縷一縷撒滿了大地。樹(shù)上的蟬知知作響，風(fēng)經(jīng)過(guò)樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)葉沙沙響起。我從窗戶望向那，地上的影子似乎讓我想起了什么，感覺(jué)像夢(mèng)又像現(xiàn)實(shí)，哦！我想起來(lái)了。

那年的夏天，我在樹(shù)下被石頭絆了一跤，雙膝磕破了點(diǎn)皮，流了很多血，這使我害怕、驚慌，巨烈的.疼痛感使我更加焦慮，站不起來(lái)，現(xiàn)在想來(lái)可能是心理作用吧！我用手扶住一旁的大樹(shù)，想要站起來(lái)，這時(shí)你來(lái)了，你輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)我怎么了？還幫我輕微處理了傷口。你柔弱的身子將我背起，我本想下來(lái)，可是你的雙手握的很緊。因?yàn)槭窍奶?，天氣很熱，兩個(gè)人貼一起更熱，到家時(shí)你以經(jīng)是滿頭大汗，你翻箱倒柜找到典伏，為我仔細(xì)處理傷口，還一邊問(wèn)疼嗎？你這時(shí)的溫柔讓我難以忘記，這就是我們認(rèn)識(shí)的開(kāi)始。

我對(duì)你很感激，主動(dòng)和你成為朋友，我話少，每次都是你主動(dòng)提起話題，我開(kāi)始慢慢了解你，知道你溫柔，愛(ài)吃甜食，愛(ài)開(kāi)玩笑，樂(lè)于助人，打道不平……還有好多的優(yōu)點(diǎn)，就像天上的星星數(shù)不清。

我總是在校門口等你，和你一起回家，你有一次沒(méi)考好，一直向我抱怨，我以為是我的錯(cuò)，那天沒(méi)等你，一個(gè)人灰溜溜的走了，在路上心里愧疚之心越來(lái)越重，壓的我喘不過(guò)氣。我很擔(dān)心你會(huì)怪我會(huì)和我的關(guān)系越來(lái)越淡。第二天早上，我故意遲了一些出門，一打開(kāi)門就看見(jiàn)你焦急的背影。在路上你跟我說(shuō)了許多事，我才知道是我多想了。

我希望這份友誼能久久久。

三生有幸遇見(jiàn)你作文 篇4

一路走來(lái)，一路花開(kāi)。一路收獲欣喜與幸福，卻未曾忘卻，是你們，在我前進(jìn)的道路上撒下種子，守護(hù)著它們生根、發(fā)芽。

從課桌上抬起頭來(lái)望向教室外：窗外是微黃色的暖陽(yáng)，微風(fēng)拂過(guò)小草的絨尖，幾只麻雀唧唧喳喳的停在樹(shù)梢上。萬(wàn)物都籠罩在一種溫馨的色調(diào)里，使人沉靜、心安。

腦海里一下子浮現(xiàn)出很多張臉孔。記憶的浪潮一波一波地涌來(lái)，把我淹沒(méi)。心中的情感像是猛地沖出牢籠，我的眼角微微地有些濕潤(rùn)。

“一日為師，終身為父。"我該用怎樣的文字來(lái)表達(dá)我對(duì)你們的敬佩與感恩？

腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)的是英語(yǔ)老師康老師的面孔。從初一到初三，幾乎所有的任課老師都換了個(gè)遍，唯有康老師，陪伴我們一起走過(guò)了三年的時(shí)光。

康老師不喜歡過(guò)份打扮。不像學(xué)校里有些愛(ài)美的老師那般濃妝艷抹，穿時(shí)髦的衣服。她微微染黃和燙卷的頭發(fā)輕輕挽起一束，著一件樸素的衣服，簡(jiǎn)單而不失大方。臉上沒(méi)有過(guò)多的妝，只有一副眼鏡和和藹的笑容。當(dāng)然，這張臉有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲起來(lái)，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候。

康老師是一位極其負(fù)責(zé)的好老師。三年以來(lái)，幾乎每篇課文都要進(jìn)行三次聽(tīng)寫(xiě)，從沒(méi)有落下的時(shí)候。聽(tīng)寫(xiě)的訂正和課文的背誦，也會(huì)定期抽查。記得初一還是我們班主任的時(shí)候，冬天的早晨，天灰蒙蒙一片，寒風(fēng)凜冽，康老師總是七點(diǎn)就到了學(xué)校，督促同學(xué)們打掃衛(wèi)生、交作業(yè)。

康老師，您的細(xì)心和負(fù)責(zé)，大家都看在眼里，暖在心里。您的汗水也不會(huì)白白付出。我們班上的.英語(yǔ)成績(jī)，也一直是所有學(xué)科中最好的。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵看稳マk公室問(wèn)作業(yè)，都會(huì)看見(jiàn)康老師微黃發(fā)絲間的絲絲銀白。那刺眼的一抹白每每讓我感到震驚，盯著發(fā)絲有一時(shí)間的發(fā)愣。隨即心中頓生一種恍然大悟的感慨，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)。

老師啊，您把青春和生命都奉獻(xiàn)給了我們，我們又該如何回報(bào)你用滴滴心血為我們鋪開(kāi)的陽(yáng)光大道？

腦海中又浮現(xiàn)幾張和藹親切的臉，班主任的嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)老師的從容大方，物理老師的耐心和善，語(yǔ)文老師的親和可愛(ài)。似乎對(duì)每一張臉，心中都有無(wú)數(shù)要傾訴......

你們的存在，帶給我親人般的溫暖。

成長(zhǎng)的路上，隨著年齡的增長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)疑慮我身邊的人是否真的為我好，但我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)你們。有你們?cè)诘牡胤?，我?huì)覺(jué)得很溫暖，很放心。

你們?cè)谖倚闹校侨绱松袷ザ匾拇嬖?。有你們?cè)诘牡胤?，我可以放心的飛翔。

你們是我求學(xué)路上最亮的燈塔，是令我前進(jìn)的帆，是我成功的堅(jiān)硬基石。正是因?yàn)槟銈兊氖刈o(hù)，才讓我始終走在正確的航道上，堅(jiān)定不移的駛向未來(lái)。

你們的笑顏燦若流光，美過(guò)蝴蝶：你么能給予我的一切，比蒼穹深邃，比星辰亙古。

感謝生命，一場(chǎng)幸遇，我遇見(jiàn)你們。

你們都是我心目中的好老師，是除了父母之外，我最想感激的人。

三生有幸遇見(jiàn)你作文 篇5

這一路走來(lái)，難免有些孤獨(dú)，難免會(huì)把誰(shuí)辜負(fù)。我們都是滄海中的一粟，在偌大的天地間能夠相遇，已是緣分。老人常說(shuō)：兩人在上輩子有過(guò)數(shù)不盡的故事，才能換得這輩子的一個(gè)擦肩而過(guò)，而能夠遇到一個(gè)知己，又是幾輩子修來(lái)的福分。

從相見(jiàn)、相識(shí)到相知，我們不知經(jīng)歷了多少歲月。一路的相伴，因?yàn)橛心悖也诺靡杂鞋F(xiàn)在的成績(jī)。我知道很多人覺(jué)得你很難相處，但他們卻不知道你的真實(shí)。拿我來(lái)說(shuō)，不了解你時(shí)，真覺(jué)得你很冷漠。但在慢慢地相處中，你幫助了我很多，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，不管發(fā)生什么事，總能第一個(gè)想到你。

還記得那次考試的前夕，我們說(shuō)了很多：談理想，談心事……那時(shí)的我，對(duì)理科真是一竅不通，對(duì)于復(fù)雜的題目，看一眼就心煩意亂，更別提做了。我正埋頭在題海中與一個(gè)個(gè)公式做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，這時(shí)，一道題把我攔了下來(lái)，奈何沒(méi)好好聽(tīng)課，實(shí)在是沒(méi)有頭緒。不巧的是，明天就要考試，我問(wèn)遍了所有人都說(shuō)不清。突然看到你臥室的燈亮著，我像是找到了救命稻草，迫不及待地給你發(fā)過(guò)去，幾分鐘后，“叮咚”……我匆忙打開(kāi)手機(jī)，你發(fā)過(guò)來(lái)一張寫(xiě)有詳細(xì)步驟的紙條，緊接著，是幾句語(yǔ)音，電話那頭的你為我耐心地講著每一步的`意思，告訴我要怎樣去思考這種問(wèn)題。面對(duì)我的死纏爛打，你并沒(méi)有不耐煩，繼續(xù)為我仔細(xì)講解。終于，我明白了。你告訴我說(shuō)，在考場(chǎng)上要穩(wěn)定發(fā)揮，遇到不會(huì)的題，不要自亂陣腳。聽(tīng)到你的安慰和勸導(dǎo)，我原本煩悶的內(nèi)心漸漸平復(fù)了下來(lái)。第二天考試，我不負(fù)眾望，取得了好成績(jī)。再次見(jiàn)面，你我露出了會(huì)心的微笑。

這樣的事，在我們之間已數(shù)不清。有你的一路相伴，我得以發(fā)奮向上。六年，我們無(wú)話不談，還有不到一年的時(shí)間就要各奔東西，只愿時(shí)光不老，故人不散，感謝你的幫助和陪伴，感謝你引領(lǐng)我向前，遇見(jiàn)你，我三生有幸！

有關(guān)寫(xiě)幸福的作文900字系列8篇

寫(xiě)作大家從小讀書(shū)應(yīng)該就有接觸，根據(jù)命題特點(diǎn)，作文可分為命題作文和非命題作文。要寫(xiě)好一篇作文，可多學(xué)寫(xiě)作技巧和手法。優(yōu)秀的作文是什么樣呢？編輯整理了《有關(guān)寫(xiě)幸福的作文》，請(qǐng)讀完后，記得繼續(xù)收藏本頁(yè)哦！

有關(guān)寫(xiě)幸福的作文 篇1

但黑夜來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)留意天空，因?yàn)樵谀呛泼熘?，有一顆星星，它永遠(yuǎn)會(huì)閃爍，它其實(shí)是在守護(hù)你，而我每當(dāng)望著天際，兩行晶瑩就會(huì)從我心中緩緩淌出，流下的是我的懷戀，對(duì)我外婆的懷戀。。

外婆，在我小時(shí)候，總會(huì)跟我講故事，可是，她最后一個(gè)故事讓我很感傷，她斷斷續(xù)續(xù)地跟我說(shuō)，孩子，我得走了，不過(guò)你要放心，因?yàn)槊總€(gè)人死后，都會(huì)化作一只小鳥(niǎo)，來(lái)守護(hù)她的親人，它永遠(yuǎn)都不會(huì)走的，它會(huì)陪伴你。說(shuō)完，外婆走了，我，哭了。。

后來(lái)，我才知道，我外婆是被逼死的，是在*中被逼死的。

我恨，為什么？？外婆有什么錯(cuò)？？為什么他們要這樣？？

于是，再后來(lái)，外婆被平反了，總算她一身的名譽(yù)保住了，大人總是這么對(duì)我說(shuō)?？墒?，我問(wèn)，我大聲的問(wèn)：“這有什么用？？？人都死了？？你們以為能夠補(bǔ)救得了？能給自己一個(gè)借口？放心，我不會(huì)放過(guò)你們的！！”我咬滿仇恨地說(shuō)道。

最終，我沒(méi)有報(bào)仇，因?yàn)槲也粫?huì)以牙還牙，我那么說(shuō)，只不過(guò)想讓他們害怕，愧疚，郁郁寡終。

幸福？？多么的奢侈，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我早已沒(méi)了。

在那木訥地獨(dú)自欣賞時(shí)光，一點(diǎn)，一點(diǎn)，瀉入心里，無(wú)法言語(yǔ)的疼痛，沒(méi)人能理解，只能一人緩緩憂傷，感觸。像一股令人嘔吐的味，一股腦地鉆入腦中，幸福，竟已跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，剩下我留在原地，苦苦悲傷，淚水沾濕著自己的思緒。。

怎么辦，我中了毒，卻沒(méi)有藥能夠醫(yī)療，我該怎么辦？？

患上了憂郁，沾上了疼痛，無(wú)奈，無(wú)耐，無(wú)乃，我真的快變無(wú)賴。。

幸福，你是多么淘氣，跑得真快，我連影子都沒(méi)觸到。哭，我早已麻木，淚，早已不夠，只不過(guò)渾身上下都填滿了累。。

后來(lái)，發(fā)現(xiàn)，我在毀了我自己，這是一種瘋狂。。

最后，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)是很幸福的，因?yàn)槲冶葎e人多了一種回憶，雖然辛酸，但也酸得很甜，，

那陽(yáng)光，那聲音，我有一人慢慢聆聽(tīng)，原來(lái)，幸福，它混著雨水，陽(yáng)光又來(lái)了，來(lái)的那么甜適，那么輕盈，卻又那么美好。

可后來(lái)仔細(xì)想想，原來(lái)，都是那只小鳥(niǎo)在天空對(duì)我祈禱，為我煎熬，我不禁有流下了淚，不要擔(dān)心，那一串串的，是幸福

幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細(xì)細(xì)品味，才能感受到其中的甘甜。

轉(zhuǎn)眼間體育加試的日子就要到了，而我跑步的成績(jī)還不理想，當(dāng)然倍感焦急。于是，我開(kāi)始執(zhí)行起我的訓(xùn)練計(jì)劃：每天放學(xué)跑兩圈。這看似簡(jiǎn)單的計(jì)劃，執(zhí)行起來(lái)卻不輕松。由于平時(shí)鍛煉太少，一下子加大運(yùn)動(dòng)量，當(dāng)然會(huì)不適應(yīng)：咳嗽、頭疼，渾身酸痛。于是，我開(kāi)始打退堂鼓了。

放學(xué)后，我來(lái)到操場(chǎng)，一眼就看到了早已等候在那里的父親。我極不情愿地走了過(guò)去，本想告訴他我的想法，但是話到嘴邊又吞了回去。因?yàn)槲抑缹?duì)于“倔強(qiáng)”的父親，這是不可能的。我只好走到起跑線，深吸一口氣，好把我的沮喪揮去。

“準(zhǔn)備——跑！”父親極認(rèn)真地說(shuō)道。我一下子沖出了起跑線，向著渺茫的終點(diǎn)飛奔。開(kāi)始的一百米還算順利，但是跑過(guò)彎道后，各種疼痛便涌了上來(lái)。我努力試著調(diào)整自己，但糟糕的是，我不但沒(méi)調(diào)整好，反而又添了個(gè)麻煩：供氧不足。于是，我的大腦發(fā)漲，雙腿變軟，速度自然就減慢了許多。

“快跑！快！”父親的一聲催促如軍令一般傳入我的耳朵。我一機(jī)靈，趕快加速。但心中還在抱怨：哼！我這么累，還讓我跑！不過(guò)想歸想，做歸做，我終究還是加快了速度，在堅(jiān)持跑完六百米時(shí)，我意識(shí)到：該沖刺了。我深吸著氣，試圖加快速度，但是我的腿猶如灌了鉛水一般，怎樣努力都無(wú)濟(jì)于事。我搖了搖頭，心想：這下可完了！

有關(guān)寫(xiě)幸福的作文 篇2

星空，美麗如昨，閃爍的燈光依然朦朧而唯美。

但是，現(xiàn)在的生活真的讓我感到很累，很累。當(dāng)我呆在某個(gè)角落做著卑微的事情時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很累；當(dāng)我走進(jìn)寂寞的殿堂空虛的生活時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很累；當(dāng)我看到自己怎么努力也得不到收獲時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很累……很累，每一天似乎過(guò)得都不開(kāi)心，而我卻一直勉強(qiáng)自己要振奮。

拉緊窗簾，帶著染著滿身塵埃的心情、對(duì)著蒼白的房子寫(xiě)下了今日的心語(yǔ)。半個(gè)小時(shí)隨風(fēng)而去，日記寫(xiě)好了，滿滿的一頁(yè)，密密麻麻的黑色字體讓我感到更難過(guò)。文字雖然不算靚麗，但總是工整，像讀書(shū)時(shí)候那樣，整齊地排在眼前。那熟悉的面容，真的還熟悉嗎？寫(xiě)到一半的時(shí)候同事回來(lái)問(wèn)我在干什么，我漫不經(jīng)心地回答：“寫(xiě)日記”。她很不解，然后轉(zhuǎn)身忙她自己的事情。

我依然在繼續(xù)寫(xiě)著，想要將低落的心情徹底地釋放在文字里。

“你覺(jué)得現(xiàn)實(shí)讓你委屈得想要哭了嗎？”

“你感到生活讓你疲倦得想要逃了嗎？”

“你察覺(jué)選擇讓你后悔得想要死了嗎？”

我問(wèn)自己，一遍又一遍。答案不在臉上，不在心底，滿眼的文字讓我有些暈眩、茫然。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然想起空間的朋友，想起自己早上寫(xiě)的“說(shuō)說(shuō)”。

順手打開(kāi)手機(jī)，看到說(shuō)說(shuō)的評(píng)論，其中有幾條真的很溫暖。看著評(píng)論，細(xì)細(xì)品嘗，心里的陰霾瞬間像遇見(jiàn)春風(fēng)，塵埃不再。

我站起來(lái)撕掉剛寫(xiě)好的文字，拉開(kāi)窗簾，路燈已經(jīng)很亮了。樓下的馬路上的汽車依然擁擠，汽車疾馳而過(guò)，遠(yuǎn)方的世界除了黑暗，其他的我一無(wú)所知。在我眼里，忙碌的身影在黑夜里卷起千層灰塵。

呵，陌生的城市，陌生的人，這座城市的喧嘩不比深圳差。對(duì)于眼前的現(xiàn)實(shí)，我覺(jué)得自己還是沒(méi)有逃脫過(guò)去的禁錮。想起早上原來(lái)的那家公司打來(lái)的電話，那熟悉的聲音讓我竟然有些感動(dòng)。一直以來(lái)我都懷念過(guò)去，思念過(guò)去的人，更想知道他們過(guò)得好不好！后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，人是活在現(xiàn)在的，我才想要放下那段過(guò)去，整理心情重新出發(fā)。

其實(shí)，好好活著，細(xì)節(jié)更會(huì)體現(xiàn)出豐富和美麗。相處近十天，但同事們對(duì)我這個(gè)新來(lái)的職員還是有些排斥。說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)他們是在教育我，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)是在欺負(fù)我，但這又如何呢？今天在搬東西的時(shí)候，我很努力讓氣氛緩變和，所以面對(duì)他們的說(shuō)話，我選擇灑脫以對(duì)。其中有些話語(yǔ)，想想其實(shí)另有一番意思。

同事A看我搬不動(dòng)還逞強(qiáng)，平靜地說(shuō)“搬不動(dòng)就不要搬，別勉強(qiáng)，勉強(qiáng)是沒(méi)有幸福的?！?/p>

我對(duì)這個(gè)說(shuō)話的人是有好感的，所以我說(shuō)：“不勉強(qiáng)更沒(méi)有幸福！”說(shuō)完以后，我竟然渴望他能夠聽(tīng)懂另一層意思！

同事B聽(tīng)到我的話，然后說(shuō)：“勉勉強(qiáng)強(qiáng)就能幸福啦?！?/p>

我笑了，還是那么傻，只不過(guò)我心里已經(jīng)是豁然開(kāi)朗。職場(chǎng)生活里，每一個(gè)新到的員工都少不了被老員工看不起和排斥的，所以我并不感到奇怪。所以，當(dāng)我做著自己并不愿意做，或者根本沒(méi)有能力做，卻必須要做的事情時(shí)，我仍然能夠安然灑脫。以前或者我會(huì)計(jì)較，但是現(xiàn)在已不。我知道計(jì)較永遠(yuǎn)不會(huì)給我?guī)?lái)幸福，在我還沒(méi)有完全融入這個(gè)環(huán)境之前我必須放下所有，用一個(gè)白紙的面貌對(duì)面對(duì)一切。

每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣，所以我只能甘心接受這就是我的命，面對(duì)不公平我就去認(rèn)命。這樣說(shuō)看起來(lái)有些消極，但是卻能讓我心底開(kāi)朗。不計(jì)較，也根本沒(méi)有什么可計(jì)較的，這只不過(guò)是一份工作。再說(shuō)，這份工作滲著我對(duì)某人的感情，為了她再辛苦我也會(huì)走完預(yù)定的期限。說(shuō)到底，這份工作其實(shí)也是在做助人為樂(lè)的事情吧！等她過(guò)得幸福完美的時(shí)候，我一定會(huì)全身而退去尋找我自己的幸福，所以接下來(lái)的日子怎么辛苦，自己也要經(jīng)歷得起挑戰(zhàn)。我要笑看明天，把所有不開(kāi)心的事當(dāng)作我幸福之前必修的難過(guò)之課便好。

有關(guān)寫(xiě)幸福的作文 篇3

我從小是在外婆家長(zhǎng)大的，現(xiàn)在由于上學(xué)原因，只能放假的時(shí)候去看望外公外婆，心理特別掛念。

中秋節(jié)到了，我們要去外公家過(guò)節(jié)。雖然我心里是迫不及待地想去，但一想到通往外公家那條泥濘的小路，那滿地的雞糞，還有那滿是臭味的廁所，我又打退堂鼓了。媽媽看我不情不愿的樣子，神秘地說(shuō)：這次去會(huì)給你驚喜!

懷著好奇的心理，我跟爸爸媽媽一塊出發(fā)了。在快到的時(shí)候，眼前的景象讓我大吃一驚。咦!通往外公家的那條土路不見(jiàn)了，取而代之的是一條寬敞且平坦的水泥路，路兩邊還栽著小樹(shù)苗呢!沿著水泥路，車子直接開(kāi)到外公家門口。

俗話說(shuō)，人有三急，一下車，我就急急忙忙地往廁所跑。我來(lái)到廁所后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)四處彌漫的臭味沒(méi)有了，茅坑換成了蹲便式的馬桶。我心里還在嘀咕，怎么上次來(lái)還沒(méi)有，這次發(fā)生了這么大變化?上完廁所，我就到院子四處張望著。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那滿地雞糞的場(chǎng)地變成了干凈的水泥場(chǎng)地，雞也圈養(yǎng)起來(lái)了。我走到邊上觀望一下，雞籠邊磚砌的墻留有一根管道通往外面。我連忙拽著外公問(wèn)：這是干什么的呀?外公說(shuō)：這個(gè)是通到化糞池的污水管道，現(xiàn)在污水不能隨地亂排放了，都是集中收集進(jìn)行處理后才可以排放呢!美化環(huán)境，垃圾分類不僅是城里需要做的事情，農(nóng)村也在進(jìn)行中啊!

真讓我想不到，從端午到中秋才多久啊，jing發(fā)生了這么大的變化。千萬(wàn)個(gè)為什么在我的腦袋里轉(zhuǎn)著。我和外公邊走邊聊。外公說(shuō)：現(xiàn)在國(guó)家的政策好呀，有許多民生工程，對(duì)于我們老百姓來(lái)說(shuō)，村村通工程、改廁工程等等!當(dāng)我們走到那路邊，看見(jiàn)即將要埋下去的那個(gè)黑色的管道，我就問(wèn)外公那是干嘛的?外公笑著跟我說(shuō)：傻孩子，這是自來(lái)水管道，家家戶戶都通，以后我也喝干凈的自來(lái)水了啊，不喝那井水了!

看到這么大的變化，看到外公那充滿幸福的笑容，我明白了民生工程就在我們身邊。何其有幸生在和諧社會(huì)里，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為民生工程貢獻(xiàn)出一份自己的力量。

有關(guān)寫(xiě)幸福的作文 篇4

那是一個(gè)冬天的傍晚，北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)刺骨。我隨便穿了件衣服，就騎著自行車要去“小公園”鍛煉。

“小心一點(diǎn)——騎慢一點(diǎn)——看清楚路——不要摔倒了！”媽媽見(jiàn)我要出門，在我身后喊，“等一下，衣服再穿一件，穿太少了，不夠的……”

我努力讓媽媽的話成為耳邊風(fēng)，向“小公園”飛快地騎去，想著媽媽氣急敗壞的樣子，邊騎邊不耐煩地自言自語(yǔ)：“唉，真嘮叨！”

入冬了，風(fēng)很大，吹到臉上比刀刮還疼。散步的人用圍巾把身子緊裹住。很快，我身上的暖氣被吹散了，不禁打了個(gè)哆嗦。此刻，媽媽的嘮叨在我腦海中反復(fù)播放，心想：早知道就聽(tīng)媽媽的話，多加件衣服就好了！我真想馬上回家，可又丟不起這個(gè)面子??！

就在這時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前。只見(jiàn)媽媽穿了件毛衣，披了一條圍巾，手中捧著我的羽絨服在人群中找我。瞬間，我的心中泛起一種說(shuō)不出的酸，酸中又帶著一股暖流。這股暖流一下子就溫暖了我的全身。

“咳，咳，咳……”只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣咳嗽聲傳入了我的耳中。在咳嗽聲中，我愣住了，這才想起最近媽媽感冒了還沒(méi)好。

回家的路上，我和媽媽一前一后。我第一次覺(jué)得身后的媽媽那么矮??！哦，我長(zhǎng)大了！我偷偷回頭看，寒風(fēng)吹亂了媽媽的頭發(fā)，她在不停打寒顫，但她一直對(duì)著我微笑。

此刻，寒風(fēng)更凜冽了，但我的心似乎被那寒風(fēng)中的微笑暖化了……

有關(guān)寫(xiě)幸福的作文 篇5

小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，我和他相處的時(shí)間少之又少，我總是覺(jué)得爸爸不怎么關(guān)心我。但是有一次發(fā)生的一件事改變了我對(duì)爸爸的這種印象。

五歲左右，正是上幼兒園大班的時(shí)候，老師讓我們學(xué)會(huì)自己疊被子，當(dāng)時(shí)媽媽不在家，正好爸爸回來(lái)了，家里就我倆。我正愁誰(shuí)教我疊被子時(shí)，爸爸一臉笑容走過(guò)來(lái)向我請(qǐng)求：“閨女，你們老師不是讓學(xué)疊被子嗎?爸爸教你好不好?”我歪著頭很疑惑的看著他，怎么今天爸爸突然管起這件事了?而且他是怎么知道這件事的?“怎么，不想讓我教你嗎?”爸爸撓撓頭問(wèn)道，“當(dāng)然不是，你教我我高興還來(lái)不及呢，快開(kāi)始吧!”我高興地跳起來(lái)，一溜煙跑回屋抱出一大一小兩床被子。

“首先，先對(duì)折，然后把兩頭向中間對(duì)折，最后再對(duì)折壓一壓，并且要注意把被子的四個(gè)角揪平就疊好了。”爸爸一邊說(shuō)一邊演示著，我照著爸爸的樣子疊被子，但卻疊的歪七扭八的，我又重新疊了兩三次還是疊不好，我生氣了，把被子扔到地上，自己坐在床上生起了悶氣。爸爸把我抱起來(lái)，和我說(shuō)：“凡事都有個(gè)過(guò)程，誰(shuí)都不是一開(kāi)始就會(huì)的，而是慢慢學(xué)會(huì)的，來(lái)，把被子撿起來(lái)，爸爸再教你。別生氣了，加油閨女，你一定能行的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起被子，鋪展，爸爸抓著我的手，仔細(xì)地疊起來(lái)，一股暖流涌上了我的心頭。我感受到了爸爸其實(shí)很愛(ài)我，并不是我想象的那樣，這時(shí)我覺(jué)得我很幸福。我有愛(ài)我的爸爸，也有愛(ài)我的媽媽，我嘗到了幸福的滋味，甜甜的，暖暖的，一種神奇的妙不可言的味道，像夏日里的雪糕，像冬日里的烤紅薯，山澗中的清泉。

終于，我學(xué)會(huì)了疊被子，也嘗到了幸福的滋味，原來(lái)爸爸很愛(ài)我，只不過(guò)是我平時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。

有關(guān)寫(xiě)幸福的作文 篇6

幸福是什么？糊口中，它們無(wú)處不在。好比你在絕望時(shí)，有人幫助你；你在失蹤時(shí)，有人信任你；或者你通過(guò)努力完成了一個(gè)個(gè)目標(biāo)……這都是幸福。

說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身邊的幸福吧。一次語(yǔ)文考試，標(biāo)題問(wèn)題很難，離下課只有兩三分鐘了，但是我還有一些標(biāo)題問(wèn)題不會(huì)做，只好瞎蒙一個(gè)謎底上去。我估計(jì)自己能考70分就很好了。第二天，我們班的卷子發(fā)下來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳，我考了97分！這一刻，我感覺(jué)像是天上一下子掉下了幸福。我覺(jué)得自己在春天的懷抱里，東風(fēng)吹拂著我的臉……經(jīng)由多方打聽(tīng)后，我發(fā)現(xiàn)我在全班排名第二。這一刻，我的心跳上了天花板，我覺(jué)得自己考不出這樣的好分?jǐn)?shù)，卻不可思議地做到了。我太高興了，拉著同學(xué)們出去玩。

一次，我的老師給同學(xué)們排位子。我和我的“死敵”坐在一起，我想：我怎么這么慘！可是幾周后，他就由于把我們班的同學(xué)打哭了，被老師排到一個(gè)“vip”座位。接著，老師又把我的朋友排在了我旁邊的座位上。太幸福了，太爽了！我們倆都十分高興，幸福來(lái)得太忽然了，我不敢相信這是真的。

當(dāng)你心里還在煩惱著不幸的時(shí)候，幸?？赡芫鸵呀?jīng)來(lái)到了你的身邊。

有關(guān)寫(xiě)幸福的作文 篇7

每當(dāng)有一事，我被師長(zhǎng)提醒，受同學(xué)扶持，哪怕是一個(gè)眼神、一聲噓喚，以及我對(duì)誰(shuí)做了稍有裨益的一點(diǎn)小事，那都是深深的幸福。但我還發(fā)現(xiàn)：被人愛(ài)是幸福，對(duì)人愛(ài)也是幸福；幸福不是單一的，而是雙向的。相互的'愛(ài)更能撞擊出幸福的燦爛火花。當(dāng)爸爸體息，我送上一杯熱茶；當(dāng)媽媽歸來(lái)，我送上一條濕巾；當(dāng)師長(zhǎng)或同學(xué)患病，我送上一聲問(wèn)候，一點(diǎn)藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。

戰(zhàn)勝“非典”，黨和國(guó)家的一系列法規(guī)和措施，全國(guó)人民的支持，醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)，使人民渡過(guò)艱難，并繼續(xù)勝利前進(jìn)！我們?cè)谄届o、平安中獲得的幸福，更蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵！

我們不必把幸?？吹煤軓?fù)雜,想得很深?yuàn)W離開(kāi)生活實(shí)際,苦思抽象概念，鉆牛角尖，成了“身在此山中，云深不知處”，你就永遠(yuǎn)無(wú)法明白“幸?！边@個(gè)詞的涵義。

那“幸?！笔鞘裁茨兀克巧钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞；一種人世間似談?dòng)稚畹那殂海灰环N掃請(qǐng)人生災(zāi)難，開(kāi)拓人生歡樂(lè)的思想境界和實(shí)踐行為。

讓我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福；讓幸福，像陽(yáng)光普照人生

有關(guān)寫(xiě)幸福的作文 篇8

我和朋友吵了一架，極不爽，于是學(xué)文藝青年戴上耳機(jī)去披發(fā)步兼帶披發(fā)心。不知不覺(jué)，我就走到了屋后的公園里。

在園中漫無(wú)目的地狂奔，憤懣讓我停不下腳步。突然，公園里那座平日不怎么上去的小山吸引了我的留意。

信步踏著蜿蜒且長(zhǎng)滿苔蘚的石階走了上去。山上有兩座巨大的奇石。初冬時(shí)節(jié)，天色不大冷，山石摸起來(lái)也不是很冰，我玩心整理起，四肢舉動(dòng)并用地爬了上去，坐在突出的一處。手機(jī)中正播放著《琵琶語(yǔ)》，琵琶清脆的聲音，就像清晨葉尖上的露珠打落在青石板上，余音裊裊。不遠(yuǎn)處有兩三枝翠竹，跟著清風(fēng)沙沙伴唱。冬日的暖陽(yáng)照射著青翠依舊的竹，和煦的陽(yáng)光透過(guò)葉隙灑在地上，竹影婆娑，一地斑駁，心情也隨之搖曳起來(lái)。抄起手機(jī)就給朋友打了個(gè)電話。那位“仁兄”還在生我氣，沒(méi)好氣問(wèn)了一句：“干嘛？”我喜笑顏開(kāi)撂下話：“葛洲壩公園假山，快點(diǎn)我等你?！?/p>

十分鐘后，她晃了過(guò)來(lái)，我招呼她：“隨意坐呀，客氣干嘛？”她回我兩個(gè)白眼，猶豫著，有些艱難地坐了上來(lái)。隨后，剛才還鬧得天翻地覆的兩個(gè)人立馬就和好如初了。我們很沒(méi)形象地“掛”在巨石上，享受這上蒼賜賚的明媚陽(yáng)光，一起笑著聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，領(lǐng)悟：“世界原是如斯夸姣，在緊張焦躁時(shí)回歸天然，讓清風(fēng)去撫平一切負(fù)面情緒吧?！痹瓉?lái)，快樂(lè)是如斯簡(jiǎn)樸的一件事。所有矛盾只是由于我們太焦急太好勝太率性，僅此而已。

有一句廣告詞說(shuō)：“幸福，不是你能左右多少，而是有多少在你左右。幸福不遠(yuǎn)，就在左右?！蔽蚁耄遗c她的糊口，大概也是如斯吧。

寫(xiě)幸福的微笑作文1000字(系列11篇)

作文可以提高學(xué)生口頭交流和文字表達(dá)能力。通過(guò)寫(xiě)作既鍛煉我們的動(dòng)筆能力，又能提高語(yǔ)言組織能力。多多練習(xí)寫(xiě)作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《寫(xiě)幸福的微笑作文1000字(系列11篇)》，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

寫(xiě)幸福的微笑作文 篇1

今天，陽(yáng)光四射，踏進(jìn)校園，一陣芬芳撲鼻而來(lái)，使我感覺(jué)活力四射和精力充沛。由于——我們今天要拍畢業(yè)照了。不外，我的心頭不免有一絲傷感，由于……哎，我五年的學(xué)習(xí)生活生計(jì)要結(jié)束了，我有離開(kāi)校園的一切了。

我們排著整潔的步隊(duì)來(lái)到了校門口，我剛走下樓梯便看見(jiàn)了兩排淺藍(lán)的凳子和一架玄色的攝像機(jī)。老師先安排我們的站位，保安看見(jiàn)了，也從門衛(wèi)室走了出來(lái)，幫助總是維持秩序。好賴，副校長(zhǎng)季老師揮了揮大手，堅(jiān)決地說(shuō)：“高的站中間，矮的站兩邊，速度快！”我們一聽(tīng)馬上步履了起來(lái)，有的像無(wú)頭蒼蠅似的，而有的很快就排好了一排，大家都在不亦樂(lè)乎的忙碌著，臉上都溢出了汗珠。接著，攝影師出來(lái)了，他當(dāng)真的安排著，把這個(gè)拉到那邊，把這個(gè)拉到這邊。經(jīng)由長(zhǎng)時(shí)間的安排站位，我被安排在了第一排，身體半蹲著，后面都是老師、校長(zhǎng)，我心里不免有一些緊張。心想：我的衣服穿的整不整潔，頭發(fā)歪沒(méi)歪，紅圍巾戴得好嗎？臉上有沒(méi)有灰？一個(gè)一個(gè)問(wèn)題在我心中停留著，我的心“嘭嘭”直跳，似乎要跳出來(lái)一樣。

攝影師要開(kāi)拍了，說(shuō)：“你們預(yù)備好了嗎？腰挺直、頭抬起來(lái)、保持微笑！”“好！一……二……三……不要眨眼！”“咔嚓”一聲，拍下了我幸福的`微笑，由于我有幸和同學(xué)們、老師們、書(shū)記、校長(zhǎng)一起拍照，我相信這夸姣的一刻，我將會(huì)永遠(yuǎn)記在心中

寫(xiě)幸福的微笑作文 篇2

我的爸爸是個(gè)跑摩的的，但我一點(diǎn)都不以為那是不色澤的事，反而以為那是一種特別的驕傲。

我的爸爸有文化，讀過(guò)好多的書(shū)，他也懂外語(yǔ)，讀大專就讀的是會(huì)計(jì)專業(yè)，而他所在的企業(yè)倒閉后，他干過(guò)搬運(yùn)，干過(guò)裝飾工，又跑過(guò)摩的，他也到外埠打過(guò)工，還在那里當(dāng)過(guò)一個(gè)小企業(yè)的出產(chǎn)經(jīng)理，他喜歡技擊，有一手好槍法。他受過(guò)五項(xiàng)軍事體育練習(xí)，‘潛水，長(zhǎng)跑，打拳，投彈，射擊’。他見(jiàn)過(guò)世面，取信用，為人算得是赤膽忠心，我的爸爸他還非常的熱心，樂(lè)于助人。他，并不魁梧，但算是標(biāo)致。

ta說(shuō)，他是那種，滾進(jìn)街上趕場(chǎng)的人當(dāng)中，就再也找不到的人，他太普通。

可，每當(dāng)街房有什么難題找到他，他老是全力幫助，往往是倒貼錢干事，而人家要謝他，他都不會(huì)接受。他說(shuō)，好歹我也是個(gè)干部嘛，替你們排憂解難是我應(yīng)當(dāng)做的。他說(shuō)，只要你們都過(guò)安逸了，我們的社會(huì)才會(huì)和諧噻。他面帶微笑，面對(duì)人生。我知道，我爸爸他是太愛(ài)我的媽媽，他是太愛(ài)我和我的姐姐。再苦再累，一家人都不會(huì)分開(kāi)。所以，他拋卻了高薪，選切了和我們?nèi)胰嗽谝黄?，他太重感情，不外，他說(shuō)，重感情的人，沒(méi)出息。所以，他含著眼淚，讓姐姐遠(yuǎn)走浙江去實(shí)習(xí)。看得出來(lái)，他舍不得，可，他更但愿姐姐她能出息，能成材，我不知道姐姐她會(huì)不會(huì)明白。

我爸爸他，給人以微笑，人們也給他還以微笑。

有時(shí)候，我真的想不通，我問(wèn)他，為啥呀，你這樣幫他們，出錢又出力的，豈非就得到那么一個(gè)小小的微笑，值得嗎。我爸爸笑了，說(shuō)，你呀，讀那么多的書(shū)，都搞轉(zhuǎn)去了，你不知道，錢財(cái)如糞土，仁義值千金嗎。你幫了人家，心里其實(shí)，得到一個(gè)微笑，就是幸福，。一個(gè)微笑就能增加你的幸福感，你就感到你的生命有了意義。你不認(rèn)為一個(gè)小小的微笑是錦繡的嗎。

寫(xiě)幸福的微笑作文 篇3

幸福在哪里，朋友啊告訴你幸福，多么溫馨的詞匯！人人都追求幸福，可它到底藏在哪里呢？是藏在一件件心愛(ài)的禮物中？還是藏在一次次愉快的玩耍中？還是象童話里賣火柴的小女孩一樣把幸福藏在一幅幅想象的畫(huà)面中？我覺(jué)得幸福就是一次次快樂(lè)的心靈之旅。在我記憶的銀河中，幸福的感受有很多，就讓我摘下一顆耀眼的幸福之星與大家分享吧！

那是個(gè)周末的晚上，我正在看課外書(shū)，突然停電了。我推開(kāi)課外書(shū)，往窗外一看周圍的樓房都黑壓壓的，找不到一絲光線。這時(shí)，正在電腦上查資料的爸爸，從書(shū)房里摸索著出來(lái)。還在認(rèn)真?zhèn)湔n的媽媽，也邊找手電筒邊嘟囔著：唉，這電早不停晚不停，干嗎偏偏要在這時(shí)候停呢？后天要上課，課還沒(méi)備完呢?？晌覅s飛速地找到蠟燭，把它點(diǎn)好，放在客廳的茶幾上，叫爸爸媽媽過(guò)來(lái)，并高興地說(shuō)：今晚停電了，我們不如來(lái)辦一鈔燭光晚會(huì)吧！好??！行！我的主意立刻得到了爸媽的贊同。我幻想著爸爸媽媽和我的臉上都洋溢著幸福的微笑，房間的每一個(gè)角落里都充滿著溫馨的氣氛時(shí)，就忍不住笑出聲來(lái)。

燭光在漆黑的夜晚跳起了緩慢而又優(yōu)美的迪斯科，用它那微弱的光芒映出了大家親切而又模糊的臉。

我喜滋滋地?cái)D在爸爸媽媽中間，滔滔不絕地講著學(xué)校里發(fā)生的新鮮事兒。這時(shí)，爸爸媽媽就像兩位忠實(shí)的聽(tīng)眾一樣，認(rèn)真地聆聽(tīng)著我這個(gè)小老師的講解，時(shí)不時(shí)還插上幾句他們的見(jiàn)解，或是送上幾句表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)。我的講解完畢后，爸爸也開(kāi)始講他小時(shí)候搞野炊和種蓖麻時(shí)的場(chǎng)景。聽(tīng)啊，都讓我想坐時(shí)空穿梭機(jī)飛到他的童年時(shí)代了！待到爸爸的話音剛落，媽媽就迫不及待地問(wèn)：琦琦，你想不想聽(tīng)下你小時(shí)候的故事呢？當(dāng)然想了！我不假思索地答道。于是，媽媽繪聲繪色地講了起來(lái)：你呀，從小就對(duì)音樂(lè)特別敏感。當(dāng)你還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽一聽(tīng)音樂(lè)你就會(huì)在我肚子里一個(gè)勁兒地蹬。出生后，你才幾個(gè)月大的時(shí)候，一聽(tīng)到音樂(lè)你就高興得手舞足蹈，就連街上的灑水車唱著歌兒經(jīng)過(guò)時(shí)，你也會(huì)自編自演一曲舞蹈。我樂(lè)呵呵地想：自個(gè)兒還挺有音樂(lè)天分的嘛！難怪市三獨(dú)能拿特等獎(jiǎng)呢！

燭光搖曳著。我們?nèi)胰死^續(xù)有說(shuō)有笑。在昏暗中，爸爸顯得格外英俊，媽媽也顯得格外漂亮。一種溫馨的氣氛彌漫到了房中的每一個(gè)角落。此時(shí)此刻，我感覺(jué)十分的幸福，不由自主地就露出了幸福的微笑。

突然，房間一亮，來(lái)電了。媽媽說(shuō)：好了，今天的燭光晚會(huì)到此結(jié)束吧。我要繼續(xù)備課了。琦琦，你負(fù)責(zé)收拾蠟燭哦。接著，爸爸也走進(jìn)書(shū)房繼續(xù)忙他的事情。我有些不情愿地吹滅了蠟燭。

這幾年來(lái)，爸爸在外地工作，周末回來(lái)也少不了要忙著出去應(yīng)酬，媽媽工作之余還要忙做家務(wù)。一家人能像這樣團(tuán)聚在一起聊這么久天的機(jī)會(huì)真是少之又少。所以啊，我懷著矛盾的心情希望明天還停電！

這次燭光晚會(huì)，我難以忘懷，特別是全家人面帶幸福微笑的溫馨畫(huà)面至今仍讓我記憶猶新。你是否也感受到了其中的幸福之情呢？沒(méi)錯(cuò)！這就是幸福。這個(gè)特別的燭光晚會(huì)已是我幸福花園中種下的一朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的百合！

寫(xiě)幸福的微笑作文 篇4

今年寒假我們家可熱鬧了!因?yàn)槲覀兗襾?lái)了一位農(nóng)村的王奶奶，她是我們奶奶的表妹，當(dāng)初因跟隨當(dāng)解放軍的丈夫復(fù)員回了農(nóng)村與奶奶有好多年不聯(lián)系了，今天她這一來(lái)，全家都沉浸在相聚的喜悅之中。

王奶奶一見(jiàn)面就數(shù)落著村里家家戶戶的變化，奶奶也不停說(shuō)著城市人的衣食住行，兩個(gè)老人可謂無(wú)話不談，談話時(shí)笑聲始終不斷。我在一邊聽(tīng)著，深深感到改革開(kāi)放三十年給人們生活帶開(kāi)的巨大變化。

奶奶笑吟吟地指著我說(shuō)：“你看這孩子穿衣服都要名牌了!想當(dāng)初，那時(shí)大人孩子能穿暖和就很知足了，你還記得那時(shí)候穿衣要布票的事吧，條件稍微好的一些家庭一年能做上一套新衣服就算很不錯(cuò)了，人們的穿著幾乎都是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，誰(shuí)家不是‘新三年舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年’啊!”

王奶奶也喜笑顏開(kāi)，說(shuō)：“是啊，孩子們趕上好時(shí)候了，農(nóng)村變化雖然跟不上城市，但人們的穿著也從求暖到敢于追求時(shí)髦了，俺那里的姑娘們穿著也挺講名牌呢!趕集或開(kāi)會(huì)時(shí)，看者村里年輕人那時(shí)髦的衣服，漂亮的打扮，真讓我這老太太看著都羨慕呢!“哈哈哈。。。。

奶奶樂(lè)了，又撇著嘴指著我妹妹說(shuō)：“你瞧現(xiàn)在這小不點(diǎn)兒過(guò)生日都要去飯店過(guò)。想當(dāng)初，他姑姑小時(shí)候，連個(gè)雞蛋都吃不上，三十年前過(guò)春節(jié)有頓肉吃就算不錯(cuò)了，可現(xiàn)在不僅有擺不下的高檔菜，而且到處是各式各樣的水果。、

王奶奶笑著說(shuō)：“是啊，三十年前，俺那里多數(shù)以地瓜土豆等充饑，一年能吃上頓肉的家庭算是村里的富裕戶了?，F(xiàn)在城里吃啥俺也吃啥，有時(shí)候城里人更羨慕俺們的伙食呢!

奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你看30年前能住上土木結(jié)構(gòu)的平房，那就是比較好的人家了，現(xiàn)在那些破房子早沒(méi)了，城市里的都是一幢幢高樓大廈，居住條件也越來(lái)越好了。

王奶奶美滋滋地說(shuō)：“現(xiàn)在農(nóng)村的房子也從過(guò)去的土坯房變成小樓房了，俺家蓋的小樓在村里都不算好的，但確實(shí)好多了，俺閑著好多間屋，你有空就帶著孫女們?nèi)マr(nóng)村旅游吧!

現(xiàn)在高速公路也好走了，通水通電通廣播，可好了!”奶奶樂(lè)得笑開(kāi)了花，我激動(dòng)地說(shuō)“奶奶我暑假就去!”“我也去!”妹妹也眨著小眼睛喊道。

“好好好!一定去!“屋子里響起了一片歡樂(lè)的笑聲。我想，無(wú)論是農(nóng)村還是城市，家家戶戶過(guò)上了好日子，改革三十年來(lái)，祖國(guó)的變化如此巨大!這是人們發(fā)自內(nèi)心最幸福的微笑!

寫(xiě)幸福的微笑作文 篇5

連續(xù)幾天陰雨，這天氣就跟人的心情一樣，媽媽也已好幾天沒(méi)露笑臉。最近，她的肩椎病又犯了，頭直起來(lái)似乎都困難，就連送我去上學(xué)，腳步也沒(méi)以前那么輕盈。我看在眼里，疼在心里，如果我能替媽媽分擔(dān)病痛該多好，要不也為她做點(diǎn)什么。

這天，媽媽一回到家就準(zhǔn)備晚飯，忙碌了一陣，總算能稍作休息。我看媽媽疲憊不堪的樣子，連忙上前對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍愦反繁?，這會(huì)舒服些?！庇谑?，我捏起拳頭在媽媽的背上輕輕地敲，開(kāi)始不敢用力，直到媽媽說(shuō)：“怎么像是螞蟻爬啊？”才放手使勁地敲了起來(lái)。這時(shí)，我想起了從電視上看到的按摩動(dòng)作，便學(xué)那按摩師來(lái)回敲著。我的手像施了魔力似的，媽媽閉上了眼睛，完全沉浸在享受之中。

此時(shí)此刻，似乎緩解了媽媽的疲勞，她的心情也隨之好了許多?！霸趺礃樱恐灰枰?，我天天給您捶背?！眿寢寱?huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑又回到媽媽的臉上，我終于看到了媽媽幸福的微笑……

寫(xiě)幸福的微笑作文 篇6

今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)?！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。

暑假里面最愛(ài)做的一件事情之一當(dāng)然是看[快樂(lè)男生]了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因?yàn)槭裁?，又似乎是因?yàn)樗囊磺小?/p>

當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因?yàn)樗穆曇簦€有他抱著吉他用心歌唱，用音樂(lè)講故事的神情，記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)他演唱的時(shí)候，整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處，這種感覺(jué)是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他所有選手都沒(méi)有的，別的選手唱歌時(shí)就是簡(jiǎn)單的機(jī)械的在聽(tīng)，而對(duì)于楚生是聆聽(tīng)。

在后來(lái)一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對(duì)他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評(píng)委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結(jié)果出來(lái)后，何老師還口誤把陳楚生說(shuō)成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個(gè)世界的人，一個(gè)賣盒飯度日，一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。

這個(gè)世界上，我相信每個(gè)人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。

炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。

使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)。

呆在家里做作業(yè)，不免覺(jué)得有些乏味，除了看看書(shū)或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開(kāi)心。媽媽對(duì)我非常苛刻，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英，說(shuō)什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習(xí)”的，唉，倒霉！

游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說(shuō)在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺(jué)還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來(lái)幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺(jué)。

暑假，平淡中也有自在，也有快樂(lè)。無(wú)聊而快樂(lè)的生活?。『呛?。

暑假里，我看見(jiàn)媽媽總是心事重重的，還總是在鏡子前照來(lái)照去，我知道，媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來(lái)，媽媽的客戶經(jīng)常請(qǐng)媽媽吃飯，這些東西不知道有多少卡路里呢！唉，可不是嘛，[大長(zhǎng)今]過(guò)后，媽媽愛(ài)上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點(diǎn)多鐘，早上怎么能早起？媽媽下班晚，根本沒(méi)有時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？

我先讓媽媽做健美操，其實(shí)就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來(lái)，是轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽接過(guò)那個(gè)特大號(hào)的呼啦圈。只見(jiàn)媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒工夫，就見(jiàn)她全身大汗。我趕緊拿來(lái)毛巾和水杯，關(guān)心地說(shuō)：“好了好了，今天到此為止?！眿寢尣亮瞬梁?，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。

一個(gè)星期后，媽媽站上臺(tái)稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。

原來(lái)只要能堅(jiān)持，減肥一定也會(huì)成功。

今天去吃肯德基了。一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來(lái)，趁爸爸還沒(méi)來(lái)，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設(shè)施齊全，四周的墻壁上畫(huà)滿了兒童卡通畫(huà)和肯得基宣傳畫(huà)，有清涼的飲料、酥焦的薯?xiàng)l、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫(huà)上的食物，我饞得直流口水?！翱梢猿粤耍　彪S著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來(lái)了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇[童套餐原來(lái)還送玩具呢！一個(gè)小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運(yùn)氣不好，總是一頭栽進(jìn)桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由地笑了。

寫(xiě)幸福的微笑作文 篇7

微笑有千千萬(wàn)萬(wàn)種，而最讓我印象深刻的莫過(guò)于幸福的微笑了。

記得有一天，俊文邀請(qǐng)我去他家玩，我們?cè)诳蛷d里玩游戲，由子玩得太高興，贏了游戲，不由得激動(dòng)地歡呼起來(lái)?？∥膮s突然拉住我，在我耳邊小聲地說(shuō)：“小聲點(diǎn)，我媽在房間睡覺(jué)，別吵著她?！?/p>

話沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)房間里傳來(lái)了咳嗽聲?？∥牟还苋叨悔s緊甩開(kāi)我的手，沖到房間里去。我愣了一下，也忍著被甩開(kāi)的怒火沖到房間里看。

然而，在我走到門口時(shí)，我就停下腳步，呆呆地看著房間里那一副溫馨的畫(huà)面。

厚厚的窗簾讓整個(gè)房間變得灰暗，卻依然有幾縷陽(yáng)關(guān)從縫隙里擠進(jìn)來(lái)，調(diào)皮地跳在地上?？∥牡膵寢尠胱诖差^，輕輕地咳嗽著。而俊文則坐在床邊，一手扶著他媽媽的肩膀，一手輕輕地拍打著她的背，一邊輕聲地詢問(wèn)：“媽媽，怎么樣，有沒(méi)有好一點(diǎn)？”

這還是俊文嗎？那個(gè)老師眼中的調(diào)皮大王俊文如今變成了一個(gè)懂事成熟的少年了?？∥牡难劾镏挥兴麐寢專踔吝€忘了我還在這里呢。

俊文一邊幫他媽媽按摩，一邊跟她聊天?？∥牡膵寢尶吹竭@么懂事的兒子，那帶著病態(tài)的蒼白的臉上不禁揚(yáng)起一抹幸福的微笑。

默默地看著這感人的一幕，心里不禁感慨，如此幸福的笑容，也是需要愛(ài)的澆灌的吧。

幸福的微笑，于我而言，就是在千萬(wàn)種微笑中最感人的一種。

寫(xiě)幸福的微笑作文 篇8

剛從家里趕來(lái)學(xué)校，氣喘吁吁的跑上四樓，回到教室，還沒(méi)來(lái)得及喝一口水?！爸T葛亮”就喘著粗氣對(duì)我們喊：“同道們，同道們，井老師回來(lái)了！井老師回來(lái)了！”聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)靜，我心中免不得一喜，這事兒還得從四天前說(shuō)起，不外現(xiàn)在，我要先去迎接井老師了！

由于同學(xué)們都有些半信半疑，還在猶豫之中，但我就是這樣沖動(dòng)，不管是不是真的，都會(huì)試一試。我剛跑到三樓，“大部隊(duì)”就開(kāi)始隨著我的步伐跑了，原先，我是第一，后來(lái)王子默超我一籌，可他后來(lái)跟別人撞上了，我仍是一直保持著“第一”的寶位。

剛跑到樓下，就看見(jiàn)藍(lán)紫老師親切的面收留，正在一步步的向我們靠近，我趕快加快馬力，率先跑到了藍(lán)紫老師的眼前，并來(lái)了一個(gè)“甜甜的擁抱”。同學(xué)們陸續(xù)向藍(lán)紫老師擁抱，我看見(jiàn)藍(lán)紫老師旁邊還有兩位阿姨，一位叔叔，再仔細(xì)一看，咦，這不就是商丘博客小管家，趙娜阿姨嗎？

我趕快也和趙娜阿姨來(lái)了一個(gè)擁抱，趙娜阿姨用尺度的普通話問(wèn)藍(lán)紫老師：“這就是王夢(mèng)雅吧？”藍(lán)紫老師幸福的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我們一路有說(shuō)有笑，到了班級(jí)內(nèi)，我們抓緊坐到自己的座位上，唱出自己心中的歌，聲音特別洪亮，而且鏗鏘有力，看著老師幸福的面收留，就想起了那四天，我們沒(méi)有藍(lán)紫老師的日子。

當(dāng)時(shí)，學(xué)校派藍(lán)紫老師去洛陽(yáng)學(xué)習(xí)，我們心中可是萬(wàn)個(gè)不滿，我們可不想天天上數(shù)學(xué)課，每天數(shù)學(xué)，日日數(shù)學(xué)，這誰(shuí)能受得了呀？

但學(xué)校還好，為我們派了一個(gè)“代辦署理老師”，天天為我們講課，可她的課堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及藍(lán)紫老師的生動(dòng)、活潑、有趣，恰是因此，我們特別想念藍(lán)紫老師。

千等萬(wàn)等，終于等到這一刻，怎能不激動(dòng)呢？

看到老師臉上洋溢的笑臉，想著那四天思念藍(lán)紫老師的心情，漲紅的臉上，帶著幾絲微笑，但任何一個(gè)人都知道，我那是幸福的微笑。

最讓人幸福的，仍是我們班級(jí)小型的“頒獎(jiǎng)會(huì)”，趙娜阿姨為我們帶來(lái)了五袋書(shū)籍，當(dāng)看到這豐碩的精神大餐時(shí)，我這個(gè)小饞蟲(chóng)，還差點(diǎn)留下貪婪的口水呢。

趙娜阿姨用那尺度的普通話，為我們祝賀，為我們喝彩，在一段激動(dòng)慷慨的開(kāi)場(chǎng)白中，我們的“小型頒獎(jiǎng)會(huì)”也拉開(kāi)了序幕。

首先要頒發(fā)的是“書(shū)香班級(jí)”獎(jiǎng)項(xiàng)，我們班由孫萌來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，她是個(gè)忸怩的女孩，但領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，她的那份激動(dòng)與喜悅，涓滴不像她往日的神姿，由于太激動(dòng)、高興了！

她舉著那張屬于我們?nèi)嗤瑢W(xué)的獎(jiǎng)狀，幸福的笑了，藍(lán)紫老師這時(shí)搖身一變，成了一位“攝影師”，“咔嚓”一聲，照下了這夸姣的瞬間。

接下來(lái)，便是“閱讀天使”的獎(jiǎng)項(xiàng)了，當(dāng)趙娜阿姨念到欽涵的名字時(shí)，欽涵抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，一個(gè)箭步，便沖上前去，拿到了屬于她的證書(shū)。

“讓我們歡迎在‘書(shū)香班級(jí)’流動(dòng)中，榮獲‘閱讀天使’的王夢(mèng)雅！”另外一位美女阿姨，念誦到了我的名字，我和欽涵一樣，高興地接受到了那份從天而降的大獎(jiǎng)！在剛剛接受到“閱讀天使”榮譽(yù)證書(shū)后，同時(shí)，我又聽(tīng)到了我的名字――“恭喜王夢(mèng)雅，榮獲109屆學(xué)生博腕，博客昵稱‘雅兒’。”我興沖沖地從阿姨手中接到兩個(gè)榮譽(yù)證書(shū)，拿著兩袋沉甸甸的書(shū)籍，再次幸福的笑著，藍(lán)紫老師手疾眼快，趁著我們都在的時(shí)候，“咔嚓”一下，照下了屬于我們的照片。

我回到位子上，同學(xué)們紛紛向我和欽涵投來(lái)羨慕的眼光，當(dāng)我在一本一本查看著書(shū)籍時(shí)，“男中豪杰”司佳欣的老毛病――拍馬屁，又犯了。他左老大，右老大的叫著，對(duì)我說(shuō)：“老大，把你那本《漫畫(huà)數(shù)學(xué)》借我看看唄，就看一眼。”我和他商定：“只有一眼哦，就一眼?！彼麧M意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我拿出《漫畫(huà)數(shù)學(xué)》，讓他看了看書(shū)皮，就拿了回去。

他鼓起了嘴，嘴里還嘟囔著：“老大真壞，真壞，耍賴皮?！蔽翌B皮地向他吐了吐舌頭，殷冰鶴見(jiàn)司佳欣問(wèn)我借沒(méi)成功，竟然來(lái)強(qiáng)盜的一套搶！

可這是我辛辛勞苦得來(lái)的書(shū)籍，能就等閑的給你？我和欽涵是同桌，我倆像守護(hù)著邊疆的戰(zhàn)士，前看后看左看右看，時(shí)刻保護(hù)著圖書(shū)，待到同學(xué)們已經(jīng)死了這條心，我倆才慢慢的松懈下來(lái)。

興高采烈地看起這些書(shū)籍，我們倆像只勤勞的蜜蜂，在屬于我們的花園里盡情地采蜜，心里甜滋滋地，我們不約而同的，幸福的笑了……

這里，我又想起了小青青的一句話――我是小書(shū)蟲(chóng)，書(shū)蟲(chóng)最光榮！固然要面臨畢業(yè)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我的摯愛(ài)——書(shū)！

寫(xiě)幸福的微笑作文 篇9

我的媽媽總是很忙，每天早晨出門，有時(shí)中午也不回家吃飯，有時(shí)很晚才回家，總感覺(jué)她很少有空閑的時(shí)間。

看到媽媽每天忙碌的樣子，我總想替媽媽做點(diǎn)什么，但又想不起做什么好。終于有一天晚上，媽媽下班回家后，坐在沙發(fā)上休息?？吹綃寢屍v的樣子，我悄悄地端來(lái)一盤熱水，放在媽媽面前說(shuō)：媽媽，洗洗腳吧。媽媽驚訝地看了我一眼，連聲說(shuō)好。說(shuō)話間，我?guī)蛬寢屆撓乱m子，把腳放進(jìn)了盆里，細(xì)心地為媽媽按摩起來(lái)，嘴里還連聲不迭地問(wèn)，媽媽水熱嗎?媽媽你累嗎?媽媽舒服嗎。媽媽則用溫馨的微笑回答了我的問(wèn)題。

突然，我摸到了一個(gè)硬梆梆的東西，我問(wèn)媽媽：什么東西貼在你腳下了，這么硬，我?guī)湍憬蚁聛?lái)吧。媽媽笑了笑說(shuō)，孟杰，那是媽媽每天跑來(lái)跑去留下的足跡。疼嗎?我關(guān)切地問(wèn)。不疼，孩子，用水一泡就好了。媽媽微笑著回答我?？粗鴭寢尩奈⑿?，摸著媽媽的足跡，我突然感覺(jué)有一股酸酸的東西直沖腦門，眼淚忍不住流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我低下了頭，關(guān)切地問(wèn)：孩子，別幫媽媽洗了，去休息吧!我慢慢地站起身子，一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙?，緊緊地抱住了媽媽，我不想讓媽媽看到我浸滿淚水的雙眼。忽然，我感覺(jué)到一滴淚水滴在我的脖子上，媽媽哭了，可嘴角仍然浮現(xiàn)出一絲微笑。我立即問(wèn)媽媽，怎么了?媽媽笑著說(shuō)：孩子，媽媽高興，看到你長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了，媽媽太高興了。聽(tīng)到這兒，我的心里不禁咯噔一下，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動(dòng)。怪不得人們常說(shuō)可憐天下父母心呢，這時(shí)我對(duì)這句話似乎有了一種新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)不包含了父母的殷殷關(guān)愛(ài)和細(xì)心照顧，看到孩子成長(zhǎng)的每一步，每一個(gè)父母都會(huì)感到無(wú)比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。

寫(xiě)幸福的微笑作文 篇10

秋天，一個(gè)繽紛的世界，多彩的季節(jié)，飄蕩著幸福的微笑。天空和陽(yáng)光一直在互持，一直讓彼此變得絢麗更有姿色，色彩的存在與華麗，是因?yàn)橄嗷ラg的襯托。每個(gè)給自己一個(gè)微笑，生活會(huì)更美好！

想做一只純白的飛鳥(niǎo)，飛進(jìn)秋天的窗口，停落在秋的枝頭，舞一曲秋的華爾茲，舞姿翩飛中漾出我醉人的笑臉，枝頭輕顫，秋風(fēng)起舞，讓我心靈的絮語(yǔ)伴隨著曼妙的舞姿悄然裝點(diǎn)秋的華彩。我在秋的枝頭上快樂(lè)的微笑，你看見(jiàn)了嗎？我流轉(zhuǎn)的眼神放射著熠熠的神采，我的幸福被藏在萬(wàn)種風(fēng)情的明媚里。

想做一片飄零的落葉，輕輕躺在秋的懷抱，不去慨嘆綠的蔥郁，不去難過(guò)樹(shù)與葉的相伴，坦然去接受季節(jié)的輪回，青春也許在慢慢走遠(yuǎn)，我愿意用我年輕的生命去點(diǎn)綴秋的金黃，我在秋的泥土中幸福地微笑，你看見(jiàn)了嗎？我變成了一粒希翼的種子，藏在冬天的泥土里，翹首企盼下一個(gè)蓬勃的春天。

想做一個(gè)童話的天使，讓秋的甘露打濕我光潔的發(fā)絲，讓秋的氣息潤(rùn)澤我黑黑的雙眸，在秋的暖陽(yáng)中采集歡愉的音符，在悠揚(yáng)的琴聲中聆聽(tīng)千年的呼喚，我在水的一方幸福地微笑，你看見(jiàn)了嗎？載著一葉小舟，抵達(dá)秋的岸口，用清純的情愫再次把秋的激情點(diǎn)燃。

在秋的懷想中，我的微笑無(wú)處不在，愿它溶進(jìn)一縷晨曦，照射到睡眼朦朧的床前，愿它變成一縷星光，閃爍在繾綣燦爛的星河；愿它化成一縷秋風(fēng)，吹拂起平靜的心湖；愿它化作一粒塵埃，飄蕩在醒時(shí)還笑的夢(mèng)里。

在秋的世界里，我把幸福的顏色留給千山萬(wàn)水，為滿山遍野的楓葉再添一抹新紅；我把幸福的聲音傳遞給山澗溪水，為潺潺的聲音再添一份婉轉(zhuǎn)，我把幸福的微笑送給疲憊的心靈，有如秋天無(wú)處不在的美麗，灑滿每一處清新的角落。

秋在我心里，我在秋的眼里，當(dāng)大片的金黃再次俘獲我的眼眸，當(dāng)遍山的紅葉再次進(jìn)入我的視線，我在秋的童話里翩翩起舞，唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌，讓美妙的旋律響徹秋的世界，在明媚的秋光里，我是那只最幸福的精靈。

寫(xiě)幸福的微笑作文 篇11

笑可以有不同的方式，開(kāi)心的笑例如在考試成績(jī)提高了可以開(kāi)心的笑，在自己揭開(kāi)一道難算的數(shù)學(xué)題時(shí)可以開(kāi)心的笑，惡意的笑，例如在你捉弄?jiǎng)e人的`時(shí)候是你感到快樂(lè)，當(dāng)老師批評(píng)你最煩的那個(gè)同學(xué)的時(shí)候你會(huì)惡意的笑，羞澀、害羞的笑，例如在你的父母當(dāng)外人的面夸你的時(shí)候你會(huì)害羞的笑了，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你的時(shí)候你也會(huì)害羞的笑了！最后還有“幸福”笑了，當(dāng)自己喜歡的偶像出了什么新歌、專輯的時(shí)候粉絲一定會(huì)幸福的笑了，在過(guò)年時(shí)吃年夜飯的時(shí)候都會(huì)不約而同的笑了，而那種笑就是幸福的微笑，也是全天下最溫暖、溫馨的微笑！記得那是我十一歲的時(shí)候，那時(shí)正是秋風(fēng)習(xí)習(xí)、天朗氣清的秋季，年齡大的奶奶貌似被季節(jié)的變換有些適應(yīng)不了，于是就得了傷風(fēng)的病鼻塞、噴嚏、咳嗽、頭痛都在奶奶的身體上循環(huán)的出現(xiàn)，一天晚上都快到晚上的十一點(diǎn)鐘了，奶奶的咳嗽聲連連不斷，那咳嗽的聲音讓人特別揪心，我和媽媽迅速的到了奶奶的房間問(wèn)她：“怎么咳嗽這么久，嚴(yán)重么不行就去醫(yī)院，可不能耽誤了身體啊”。

奶奶說(shuō)：“沒(méi)事給我倒點(diǎn)水找點(diǎn)藥吃完就好了，”馬上我就給奶奶找完了藥她吃完了藥喝了點(diǎn)水，但是病情仍然不是那么樂(lè)觀，媽媽馬上給叔叔和姑姑們打了電話交代了現(xiàn)在的病情，立刻送奶奶上了醫(yī)院，在奶奶去醫(yī)院的路上我緊緊握住奶奶的手，天氣涼了我的手不是涼的所以我去給奶奶捂捂手，讓她那冰涼的手能溫暖一些，這時(shí)媽媽微笑的說(shuō)：“媽，你孫子多孝順啊，怕你手涼用他的手給你捂熱乎了，”這時(shí)奶奶的嘴角露出了微笑，我感覺(jué)這就是幸福的微笑。

到了醫(yī)院掛了急診科，大夫說(shuō)因?yàn)榧竟?jié)的變換老人一時(shí)接受不了引起的感冒、傷風(fēng)和咳嗽，不過(guò)沒(méi)什么大問(wèn)題住院打幾天針，在做一個(gè)全身的檢查就可以了，這時(shí)我們心中的大石頭終于能落地了，這時(shí)姑姑和叔叔們都陸續(xù)的趕到了醫(yī)院，奶奶的身體也好了一些在病床上躺著，媽媽和叔叔姑姑們異口同聲的問(wèn)奶奶：“媽，怎么樣了”的時(shí)候，奶奶又露出慈祥的笑容微聲的說(shuō)“我沒(méi)事現(xiàn)在不是好好的么”，這時(shí)大家都笑了，姑姑說(shuō)：“媽，你沒(méi)事就是我們最開(kāi)心的事了”，這時(shí)我感到人間的親情是這樣的溫馨，這話語(yǔ)深深地打動(dòng)了我的心！在這種情況下我們一家人都露出了幸福的微笑！幸福的微笑不一定就是我所說(shuō)的事，它可以發(fā)生在不同的情況下，而那最溫馨的場(chǎng)面，也是最觸動(dòng)人心的事。讓我們?cè)谏钪械拿恳患剀暗氖轮姓业侥悄苁刮覀兞髀冻鲂腋５奈⑿Φ氖虑榘?！我的故事是否打?dòng)你了呢，你認(rèn)為的幸福微笑的是應(yīng)該又是什么呢？

點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?000字(系列8篇)

寫(xiě)好優(yōu)秀的作文是我們的學(xué)校必備，寫(xiě)作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開(kāi)思路，優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？為此，你可能需要看看“點(diǎn)燃?jí)粝胱魑摹?，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?篇1)

讀書(shū)點(diǎn)燃?jí)粝?/p>

Ahousewithoutbooksislikearoomwithoutwindows.

讀書(shū)，在我看來(lái)，這就是一種人生藝術(shù)。

倫敦，世人矚目的、一個(gè)現(xiàn)代而又古老的都市，它的風(fēng)姿和紐約相比多了些皇室的奢華

氣息，和巴黎相比少了些浪漫的情調(diào)。

它之所以吸引我，是因?yàn)槟抢锶藗兊淖x書(shū)習(xí)慣。

站在英國(guó)倫敦的街頭，便隨處可見(jiàn)有人捧著一本書(shū)或者一張報(bào)紙，端坐在角落里靜靜的閱讀，手指輕輕的翻閱著書(shū)，午后的斜陽(yáng)灑在他們的身上，婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)從街邊的小店中傳出來(lái)，柔柔的，暖洋洋的，看上去就像一副完美的藝術(shù)作品。

電子技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代，英國(guó)人卻依舊堅(jiān)持使用著線裝書(shū)，這也是這個(gè)城市

為何散發(fā)出一股濃濃的書(shū)香氣息，充滿了古老而又高貴的魅力。

我喜愛(ài)英國(guó)，并欣賞英國(guó)人讀書(shū)的習(xí)慣，他們堅(jiān)持著用紙書(shū)閱讀，體會(huì)讀書(shū)

的無(wú)窮魅力，雖然電子書(shū)極其方便，但和紙質(zhì)書(shū)仍然有著不可跨越的區(qū)別。

因?yàn)椋艺J(rèn)為讀書(shū)，是一種追求，是一種需求，更是一種享受。

在安靜的午后，靜靜的捧著一本書(shū)閱讀著，體會(huì)每個(gè)字，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)之間無(wú)窮

的韻味，淡淡的書(shū)香在鼻尖環(huán)繞。

那一刻，濃濃的書(shū)香，清靜的耳根，午后的清閑，我全部都擁有了。

我最喜愛(ài)的，就要指雨果的《悲慘世界》和老舍的《駱駝祥子》了。

維克多·雨果的《悲慘世界》，老舍的《駱駝祥子》，這兩本書(shū)無(wú)一不控訴著

些人們的悲慘事跡。

《駱駝祥子》它不僅描寫(xiě)了嚴(yán)酷的生活環(huán)境對(duì)祥子的物質(zhì)剝奪，而且還刻

畫(huà)了樣子在生活理想被毀壞后的精神墮落。“他沒(méi)了心，他的心被人家摘去了?！?/p>

一個(gè)勤勞善良的農(nóng)村青年，就這樣被改塑為一個(gè)行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民；而悲慘

世界揭露了資本主義社會(huì)的尖銳矛盾和貧富懸殊，描寫(xiě)了下層人民的痛苦命運(yùn)，

猛烈抨擊了資產(chǎn)階級(jí)法律的虛偽。全面反映了19世紀(jì)前半期法國(guó)的社會(huì)政治生

活。

書(shū)的作者，通過(guò)文字，向全世界的人民吶喊自己的心聲，在呼喚著人們，

快站起來(lái)拯救這個(gè)世界，拯救那些被黑暗社會(huì)所欺壓的窮人們。

我曾看過(guò)一段話，人生就是一本書(shū)，內(nèi)容跌迭起伏，轟轟烈烈，上帝愛(ài)不釋手；故事平淡無(wú)奇，卻有優(yōu)美句子加以點(diǎn)綴，上帝倒也愿意瞧上兩眼；故事記成流水賬，一本枯燥萬(wàn)年歷，上帝翻著翻著沒(méi)興趣。

人生何不就是一本書(shū)？

每個(gè)人都有著自己精彩的故事，每個(gè)人都有著自己的傳奇，為何一定要去羨

慕別人呢？

做好自己，書(shū)寫(xiě)好自己的做人生的無(wú)窮之書(shū)。

點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?篇2)

風(fēng)在狂舞，路邊的樹(shù)葉在顫抖，發(fā)出一聲聲的哀號(hào)。當(dāng)凝視窗外的你也畏懼這風(fēng)雨所帶來(lái)的肅殺的時(shí)候，你也許會(huì)看到那逆風(fēng)的蝶。風(fēng)在試圖撕碎她的軀體，擊垮她的意志。但她沒(méi)有退縮，它始終逆著風(fēng)，前進(jìn)，前進(jìn)

蝴蝶翻騰著，她抗?fàn)幍纳碛跋褚粓F(tuán)熊熊的火焰?？粗粗?，那團(tuán)火焰漸漸模糊了，幻化成一個(gè)我所熟悉的身影，她就是我的姑姑。

去年九月的一個(gè)陰沉的日子，經(jīng)過(guò)多次診斷，姑姑最終被確診為肺癌晚期。醫(yī)生說(shuō)姑姑最多只能活四個(gè)月了四個(gè)月！這個(gè)消息就如同寒冷的冰雪鉆進(jìn)我的身體，鼻子感到前所未有的酸痛。

每次去看姑姑，她總是話未開(kāi)口淚先流看著她日漸消瘦的身體和日日疲憊的神情，我也忍不住默默流淚

我默默地告訴自己，可能再也見(jiàn)不到姑姑往昔烏黑的頭發(fā)，看不見(jiàn)她紅通通的鼻子和總泛著紅暈的臉龐，聽(tīng)不見(jiàn)她響亮厚實(shí)的聲音，感受不到她握住我的雙手的溫暖和力量，捏我小臉的那種疼愛(ài)。

半個(gè)月，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月姑姑周圍的人都在祈禱中受著煎熬。

但漸漸地，姑姑不再哭泣，不再拒絕吃飯。她開(kāi)始振作，積極地配合醫(yī)生做各種治療，面對(duì)接連不斷的化療，她總是用笑容面對(duì)著。她不再躲在家中哭泣，她開(kāi)始擺脫悲傷，常常和身邊的親人們聊聊天，和久違的老朋友敘敘舊，和自己的家人說(shuō)說(shuō)笑。她還自愿報(bào)名，加入了余杭區(qū)的癌友協(xié)會(huì)，和一樣身患癌癥的病人參加各種活動(dòng)、各種鍛煉。和她們一起交流心得，彼此為對(duì)方鼓勵(lì)、打氣，互相幫助、相互支撐。

再見(jiàn)姑姑時(shí)，已經(jīng)是第六個(gè)月。

漸漸地，我似乎又看見(jiàn)了從前的姑姑，烏黑的頭發(fā)，紅通通的鼻子，似乎又感受到了她手掌的溫暖。雖身體仍瘦弱，神情仍不乏疲憊，但我卻看到了無(wú)數(shù)生的光輝

雨淅瀝瀝地下著，不遠(yuǎn)處，那只逆風(fēng)而飛的蝶，頂著風(fēng)，冒著雨，努力撲打著翅膀，飛向更遠(yuǎn)處。那里，露出了一束耀眼的七彩之光。我想，雨過(guò)天晴，她定能用熠熠生輝的翅膀跳出絢麗的舞蹈！

人生不如意十之八九，何不學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中點(diǎn)燃?jí)粝耄?/p>

點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?篇3)

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是引領(lǐng)人類從洪荒走向文明的捷徑。人們常說(shuō)，人來(lái)到世界上既十分不易，又十分榮幸。周總理的精神像一面鏡子無(wú)時(shí)無(wú)刻都在照耀著我。讓我倍加珍惜，孜孜以求。

周恩來(lái)總理是一位愛(ài)國(guó)敬業(yè)的人，是一位勤儉節(jié)約的人，是一位鍥而不舍的人。他，為中華民族獨(dú)立曾經(jīng)帶領(lǐng)著八萬(wàn)多名士兵走過(guò)了二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路；他，把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)；他，使中國(guó)不再卑微渺??；他，鞠躬盡瘁，死而后已。只因他懷有為中華之崛起而讀書(shū)的宏偉志向。

我們要為中華之崛起而讀書(shū)！在電視中，您的身影依舊。當(dāng)您說(shuō)出這句話時(shí)，中國(guó)人都為你沸騰了。這句話也成了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)和歷史的見(jiàn)證。中華民族真正地站起來(lái)了！中國(guó)人民不再是他國(guó)人眼中的東亞病夫，中國(guó)真正的崛地而起了！

著名戲曲家杜近芳到現(xiàn)在還依稀記得您對(duì)她說(shuō)過(guò)的話，要好好讀書(shū)，跟那些老前輩好好學(xué)習(xí)，把國(guó)粹傳承下去。也許是因?yàn)槟脑挷攀苟沤荚趹蚯牡缆飞喜庞腥绱舜蟮某删停蔀槔鎴@的傳承人。

時(shí)隔幾十年，人們依舊記得你說(shuō)過(guò)的話，因?yàn)樗缫焉钌畹溺澘淘趪?guó)人的骨子里，每個(gè)人都朝著理想目標(biāo)前進(jìn)著，奮斗者，都為祖國(guó)做著自己的奉獻(xiàn)。

中國(guó)原子彈之父鄧稼先原本可以在美國(guó)干出一番事業(yè)?？墒牵罱K選擇了回國(guó)，為祖國(guó)出一份力量。面對(duì)美國(guó)散播的謠言，他不為所動(dòng)，依舊在為祖國(guó)研究著核武器。1964年，中國(guó)第一顆原子彈試爆成果。時(shí)隔三年，中國(guó)第一顆氫彈成功面世。這一舉動(dòng)，真是給了祖國(guó)帶來(lái)一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。鄧稼先用他在美國(guó)學(xué)到的知識(shí)，發(fā)明出了核武器，真是了不起。從第一顆原子彈到第一顆氫彈，前前后后也只用了3年的時(shí)間，就連當(dāng)時(shí)的強(qiáng)國(guó)蘇聯(lián)也整整用了xx。知識(shí)真是改變未來(lái)，改變世界。

讀書(shū)吧！親愛(ài)的同學(xué)們。作為新時(shí)代的青少年，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)周恩來(lái)的偉大精神，以為中華之崛起而讀書(shū)為指引，永做學(xué)習(xí)的主人，使自己的人生價(jià)值得到最充分的展現(xiàn)，為報(bào)效祖國(guó)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)！

點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?篇4)

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有自己追求的中國(guó)夢(mèng)。怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和自己的中國(guó)夢(mèng)呢？閱讀。閱讀是一個(gè)人成長(zhǎng)的方向和力量。閱讀讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶情操。閱讀可以指導(dǎo)人的思想，駕馭人的行為。閱讀能實(shí)現(xiàn)千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想。

有一天，我和媽媽去博雅書(shū)店名人書(shū)籍區(qū)看書(shū)，我拿了一本《愛(ài)迪生的故事》來(lái)讀。愛(ài)迪生一個(gè)個(gè)引人入勝的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)中一次次的摔倒又站起來(lái)的鍥而不舍和百折不撓的精神深深地感動(dòng)著我、鼓勵(lì)著我，我對(duì)愛(ài)迪生佩服得五體投地。從那一刻起，我堅(jiān)定了我自己的夢(mèng)想——成為一名杰出的科學(xué)家。

眾所周知中國(guó)夢(mèng)是習(xí)近平總書(shū)記在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)第一次闡述了“中國(guó)夢(mèng)”的概念?！爸袊?guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵是：國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。其目的是堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，弘揚(yáng)中華民族精神。用中華民族十三億人的智慧和力量匯成“中國(guó)夢(mèng)”。

我對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”理解為：實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想，再用淵博的知識(shí)和出眾的能力建設(shè)祖國(guó)，為祖國(guó)富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)，這就是我的“中國(guó)夢(mèng)”。然知識(shí)的獲得需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的基本方式為閱讀。于是我下定“書(shū)山無(wú)路勤為徑”之決心，花時(shí)間大量閱讀，用知識(shí)來(lái)武裝自己，用智慧和力量實(shí)現(xiàn)我的所有夢(mèng)想。

智慧和力量是怎樣來(lái)的呢？難道是通過(guò)舉啞鈐和跑步鍛煉來(lái)的？或者是游手好閑浪費(fèi)時(shí)間來(lái)的？不！我能肯定那就是學(xué)習(xí)、閱讀。閱讀能給人智慧，閱讀能給人力量，閱讀能深化人的思想，閱讀能帶引人走向美好的未來(lái)。作為21世紀(jì)的兒童和青少年，閱讀的成長(zhǎng)極為重要。我能深深體會(huì)到閱讀的好處。我給大家解讀一下，我們上課只學(xué)習(xí)一些課本基礎(chǔ)知識(shí)，如果我們僅懂得和理解課本中的知識(shí)，那么我們的知識(shí)太有限了。古話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)能治愚，書(shū)能救貧”。由此更可見(jiàn)書(shū)籍的重要。做為學(xué)生光對(duì)課本的透徹掌握是不夠。那么通過(guò)怎樣的途徑才能使自己掌握更多知識(shí)呢？通過(guò)課外閱讀和課堂學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想行之有效的途徑。課外閱讀能了解世界，能上通天文下知地理，能通古知今，能治病救人，能知書(shū)識(shí)禮，能陶冶人的情操。對(duì)于學(xué)生而言，閱讀有助于培養(yǎng)良好的習(xí)慣，閱讀有助于積累豐富語(yǔ)言，閱讀可以提高寫(xiě)作能力和理解能力，只有熟讀深思，我們才可以懂得更多更多。只有加強(qiáng)課外閱讀，有限的知識(shí)才得到有效補(bǔ)充。

書(shū)籍讓人樹(shù)立正確的人生觀。如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公通過(guò)閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，社會(huì)價(jià)值。從一個(gè)流浪兒童成為堅(jiān)定的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，從一個(gè)半文盲變成了名震中外的大作家?？梢?jiàn)閱讀能改變?nèi)说囊簧?，同時(shí)也能讓人生變得更加豐富多彩且更具意義。

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我要通過(guò)閱讀這股力量來(lái)充實(shí)自己，武裝自己，從而實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我努力閱讀著，我要為祖國(guó)的繁榮昌盛，民族的偉大復(fù)興，人民的富裕安康貢獻(xiàn)自己的一份力量。為實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)——“中國(guó)夢(mèng)”添磚加瓦。

點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?篇5)

敢于創(chuàng)新點(diǎn)燃?jí)粝?/p> ????夢(mèng)想標(biāo)示著豐富的想象力，想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢(mèng)想中蛻變，以夢(mèng)想為根，受夢(mèng)想澆灌。像永不失天真的愛(ài)因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升。

????創(chuàng)新其實(shí)就是夢(mèng)想。中國(guó)古代曾有一個(gè)人，背負(fù)紙做的翅膀，義無(wú)反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他是否隱約看到了碧空中可以自由翱翔的飛機(jī)。在我們的生活中，處處離不開(kāi)創(chuàng)新與夢(mèng)想。夢(mèng)想是創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，同時(shí)，創(chuàng)新也需要面對(duì)重重置疑與困難，甚至付出身命代價(jià)。布魯諾就是一個(gè)例子，1543年的春天，人們震驚了，一個(gè)人，他居然宣稱地球是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。六十七年后的`一天，在美麗的羅馬鮮花廣場(chǎng)，那個(gè)虔誠(chéng)地捍衛(wèi)并發(fā)展了太陽(yáng)中心學(xué)說(shuō)的布魯諾被高高地綁在十字架上。一個(gè)火把投向他，燒焦的肉體發(fā)出一陣陣異味。死亡的氣息在游蕩。突然，一個(gè)聲音從那扭曲的身軀中迸發(fā)出來(lái)：“火并不能把我征服，未來(lái)的世界會(huì)了解我，知道我的價(jià)值。”

????夢(mèng)想與創(chuàng)新是緊密相連的，是先有夢(mèng)想才有創(chuàng)新。中國(guó)夢(mèng)，就是人民的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了人民的夢(mèng)，就實(shí)現(xiàn)了中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了就有價(jià)值，不要害怕困難，我們要做藍(lán)天下翱翔的雛鷹，不論前方有多么困難，都要勇往直前。不要像在那些籠子里面什么珍貴物種，其實(shí)他們永遠(yuǎn)是井底之蛙，不可能知道外面的世界多么奇妙。成語(yǔ)“鵬程萬(wàn)里”不就是講的這個(gè)道理嗎？

????今天，當(dāng)我們站在新的歷史起點(diǎn)上，只有堅(jiān)持把創(chuàng)新的火把緊握在手中，照亮億萬(wàn)人民的創(chuàng)新夢(mèng)想，走出一條中國(guó)特色的自主創(chuàng)新之路，才能續(xù)寫(xiě)中華民族新的輝煌。

點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?篇6)

至今仍很難忘記那個(gè)十二三歲的黑黑的小男孩，仍銘記著男孩在陽(yáng)光下滿頭大汗的踏著自行車在坎坷的路上奮力向前的情景……

那次我剛進(jìn)行完一次考試，因?yàn)榭嫉暮茉愀?，所以心情非常暴躁，灰心喪氣，整天覺(jué)得昏昏沉沉，無(wú)所事事。

那天我和父親一起去趕集。當(dāng)時(shí)正值陽(yáng)春三月，然而天氣已是異常的熱，特別是那天，天空一片云都沒(méi)有，粗暴的太陽(yáng)肆無(wú)忌憚的照在我們每個(gè)人身上，加上的道路坎坷我坐在車上顛來(lái)顛去，心里感到更加煩悶。

就在我暗暗咒罵這惡毒的陽(yáng)光和崎嶇不平的道路時(shí)，一個(gè)十二三歲的小男孩在我的視野里出現(xiàn)了。男孩小小的個(gè)子，騎著自行車，用力蹬著車子向前行著，好像要和我們比一比呢。只見(jiàn)男孩用他那尚顯幼小的腿使勁蹬著車子，用手輕輕擦了擦額頭，飛快地行駛著。在陽(yáng)光下，男孩的臉顯得異常明亮，額頭上的汗珠在太陽(yáng)的照耀下，發(fā)著白光。路邊高大的青青的樹(shù)木映襯著男孩幼小的身影，男孩奔馳如飛的輪廓就好像空中劃過(guò)的`美麗弧線。男孩疾馳著，和我們組成了一道奇異的風(fēng)景線。

路旁的樹(shù)木一動(dòng)不動(dòng)，太陽(yáng)光比以前更刺眼了，男孩開(kāi)始體力不支，車速慢了下來(lái)。我們開(kāi)始一步步地向男孩逼近，我甚至可以聽(tīng)到男孩氣喘吁吁大口喘氣的聲音，可以看到男孩黑黑的臉蛋，明亮的眼睛。男孩全身的衣服都已濕透，一滴滴汗水流在充滿坎坷的路上，馬上又被太陽(yáng)曬干了。望著前面的小男孩，我不禁感到羞愧，很為自己只因?yàn)橐淮慰荚囀《倚膯蕷飧械綗o(wú)地自容。

漸漸的，我們終于超過(guò)了男孩的自行車，我不由幸災(zāi)樂(lè)禍：終于找到了一個(gè)和我一樣的失敗者。我不禁扭過(guò)頭去，用得意的目光看著這個(gè)黑黑的小男孩，想看看他垂頭喪氣的樣子，可就在這時(shí)，男孩擦了擦滿臉的汗水，充滿稚氣的笑了起來(lái)，看著男孩消失的背影，我低下了頭。

雖然，我不能完全體會(huì)男孩笑容里包含著多少?gòu)?fù)雜的感情，但我卻明白了許多：生命的意義在于過(guò)程，只有過(guò)程才彌足珍貴。男孩被我們超越只是一瞬間的事，既然這樣我又何必注重結(jié)果呢？只要付出了，努力了，又何必太在乎失?。?/p>

花不會(huì)因?yàn)閷?lái)的凋謝而拒絕明天的綻放，小草不會(huì)因?yàn)槊魈斓目菸辉谖○B(yǎng)分，生命之源也不會(huì)因?yàn)樗劳鲎鳛榻Y(jié)果而停止奔涌。那么我有什么理由輕言放棄？

從那以后，我重新點(diǎn)燃了心中的夢(mèng)想！

點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?篇7)

書(shū)籍是知識(shí)的海洋，閱讀可以帶我們遨游海洋；書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀可以帶我們更上一層樓;書(shū)籍是黑夜中的星星，閱讀可以帶我們暢游黑夜;書(shū)籍是人類的美好夢(mèng)想，閱讀可以帶我們點(diǎn)燃?jí)粝?！記得那一天，媽媽?wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“你的夢(mèng)想是什？”我思索了腦中的職業(yè)，隨后脫口而出：“老師！”“那你知道嗎？做一位老師，就必須有淵博的知識(shí)，那么知識(shí)是從哪來(lái)的呢？”媽媽問(wèn)。我對(duì)答如流的說(shuō)：“知識(shí)當(dāng)然是從書(shū)里閱讀而來(lái)的。”“那么你愛(ài)讀書(shū)嗎？那你有看過(guò)什么書(shū)?那你又看懂了什么?”媽媽不停的問(wèn)。我面對(duì)媽媽問(wèn)的一連串問(wèn)題，我都有點(diǎn)兒回答不上來(lái)了。我深思熟慮之后回答說(shuō)：“雖然我不喜歡看書(shū)，但是我讀過(guò)一些書(shū)，從中我讀懂了一些可以使我受益終生的人生哲理?！皨寢層种v了一大堆東西：”那么做一位老師要有淵博的知識(shí)，那么從今以后你都要這樣做……“自那天以后，我每次一有時(shí)間就把書(shū)拿出來(lái)啃個(gè)”精光“。

當(dāng)然，也不是囫圇吞棗，而是深深地體會(huì)其中另一層奇妙的含義。例如：我從《恐龍之未解之謎》中了解到恐龍的特征、恐龍的生活習(xí)性、恐龍的捕食習(xí)慣以及恐龍的親戚；我從《三國(guó)演義》中了解到怎樣能生動(dòng)、形象的描寫(xiě)人物；我從《英雄人物故事》中體會(huì)到英雄的偉大，英雄的無(wú)私奉獻(xiàn)精神……終于，我大顯身手的時(shí)候到了，老師布置了我們寫(xiě)一篇關(guān)于描寫(xiě)小動(dòng)物的作文。剛好我前幾天買的幾條小金魚(yú)派上了用場(chǎng)。我從小金魚(yú)的各個(gè)角度、小金魚(yú)的生活習(xí)性、小金魚(yú)是怎樣吃食的、小金魚(yú)晚上怎樣睡覺(jué)的以及小金魚(yú)怎樣在水里游泳的這幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。這時(shí)，腦子里有關(guān)與描寫(xiě)小動(dòng)物的好詞好句像發(fā)了酵母似的，老是浮現(xiàn)在我的腦海中。最后我寫(xiě)出來(lái)的作文被得到了老師的好評(píng)，還被老師又圈又點(diǎn)，甚至還被老師拿來(lái)當(dāng)范文了呢！

閱讀就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。它可以點(diǎn)燃我們充滿著美好、崇高的夢(mèng)想！

點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?篇8)

直到現(xiàn)在，我上小學(xué)時(shí)的那座礦區(qū)小學(xué)校，以及學(xué)校的老師們，仍會(huì)時(shí)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)境里。雖然他們的出現(xiàn)不夠清晰，但依然讓我感覺(jué)到是那么美好與甜蜜。

七十年代末，正是礦區(qū)發(fā)展的高潮期，我在一所規(guī)模較大的礦區(qū)小學(xué)上學(xué)。一排排紅磚灰瓦的教室，幾行高大挺拔的白楊，一個(gè)不大的籃球場(chǎng)，旁邊矗立著一根高高的旗桿，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。印象最深的是那“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的上課鈴聲，有時(shí)緩慢，有時(shí)急促。記得每到上下課時(shí)，就會(huì)有人準(zhǔn)時(shí)敲響掛在樹(shù)上的鈴鐺。那時(shí)，小小年紀(jì)的我似乎對(duì)自己的未來(lái)并沒(méi)有多少美好的想象，但老師們的教導(dǎo)卻讓我逐漸意識(shí)到自己的未來(lái)責(zé)任之重大。不止一位老師曾說(shuō)過(guò)類似的話“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的?！薄澳銈兒孟裨缟习恕⒕劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們的身上?！边@些話總是激勵(lì)著我前行，也許我的小學(xué)老師們也未曾想到是他們點(diǎn)燃了我心中的夢(mèng)想。

初中畢業(yè)，我考上了師范學(xué)校。畢業(yè)后，我回到我的母校當(dāng)了一名小學(xué)老師。依然是那紅磚灰瓦的教室，依然是那高大挺拔的白楊，還能見(jiàn)到那曾經(jīng)的老師們。不同的是當(dāng)年掛在樹(shù)杈上的鈴鐺已沒(méi)有了，取而代之的是掛在墻上的電鈴，聲音那樣清脆、響亮。不同的是曾經(jīng)坐在教室里聽(tīng)課的我，現(xiàn)在站在了講臺(tái)上，一個(gè)大孩子帶著一群小孩子，繼續(xù)放飛著自己的希望，點(diǎn)燃著孩子們的夢(mèng)想。主題隊(duì)會(huì)上，

孩子們暢談自己的遠(yuǎn)大理想，有的要當(dāng)老師，有的要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)歌唱家，有的要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，孩子們純真、美好的心靈中充滿對(duì)未來(lái)的遐想。

現(xiàn)在，我曾經(jīng)上學(xué)和工作過(guò)的母校已經(jīng)發(fā)生了巨變。因城市的建設(shè)，礦區(qū)搬遷了。礦區(qū)的孩子們搬進(jìn)了新學(xué)校，嶄新的教學(xué)樓，先進(jìn)的多功能教室，綠茵球場(chǎng)塑膠跑道，以及球場(chǎng)邊那高高聳立的旗桿，旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗，無(wú)不顯示出現(xiàn)代的氣息。校園里，綠樹(shù)、花壇、假山、流水，以及隨處可見(jiàn)的書(shū)法、繪畫(huà)作品，名人畫(huà)像，無(wú)不顯示出濃郁的文化氛圍。孩子們伴著活潑、輕松的樂(lè)曲聲上課、下課。我依然會(huì)和孩子們一起，談自己眼中的世界、未來(lái)。孩子們?cè)谧魑谋旧蠐]灑著自己的意氣風(fēng)發(fā)，有的孩子希望自己將來(lái)成為作家，專為青少年寫(xiě)書(shū)，用文字讓孩子們敞開(kāi)心扉，陽(yáng)光向上，不再有那么多心理問(wèn)題出現(xiàn)；有的孩子希望自己將來(lái)成為一名志愿者，去幫助那些偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)那些上不起學(xué)的孩子們；有的孩子更多的是對(duì)環(huán)境惡化的擔(dān)憂，希望自己成為環(huán)保專家，能讓我們的家園更美好。

有夢(mèng)是美好的，有夢(mèng)想才有希望，有夢(mèng)想才有創(chuàng)新。無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，無(wú)論是我的老師們還是我，都在為每一個(gè)孩子播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝?，最終收獲希望，收獲春天和陽(yáng)光。給孩子一片自由飛翔的天空，給孩子一方靜靜流淌的土地。也許他是一粒石子，也許他是一支小溪，但有夢(mèng)想、有希望，日久天長(zhǎng)，將會(huì)累成一座高山，將會(huì)匯成一片汪洋。

三生有幸作文800字集錦

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是家常便飯，通過(guò)寫(xiě)作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。沒(méi)有詞匯和寫(xiě)作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。你在寫(xiě)作文時(shí)也毫無(wú)思路嗎？下面是欄目小編精心收集整理，為你帶來(lái)的三生有幸作文，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

三生有幸作文(篇1)

年少的日子，是歡喜而又鮮活的。

那時(shí)的我和爺爺一起生活在小鎮(zhèn)上，哪里很安靜充滿了恬靜的氣息，我們家的門口種了一棵樹(shù)，還有一些不知名的小花，我最喜歡坐在門口的秋千上晃，爺爺從不會(huì)說(shuō)我。我是爺爺唯一的孫女，他從小就特別疼愛(ài)我。

在那個(gè)小鎮(zhèn)上的時(shí)光總是很美好，爺爺會(huì)拉著我的手帶我去買好吃的，會(huì)帶我去四處逛，看風(fēng)景，陪我一起玩耍。我的爺爺他是個(gè)很純樸的農(nóng)民，臉上總是帶著笑意，。鄰居都覺(jué)得我爺爺是個(gè)特別好的人，什么都會(huì)，而且樂(lè)于助人。后來(lái)因?yàn)橐恍┰蛭胰サ礁改干磉吷?，只有過(guò)年時(shí)才會(huì)再次回到他身邊，但是我從沒(méi)想過(guò)有一天他會(huì)離開(kāi)我，而且還是那樣的突然。

我忘不了那天，媽媽突然急急忙忙的給我收拾好了衣服，買了最近的票回家時(shí)的樣子，我忘不了車到站時(shí)直接去醫(yī)院的樣子，我忘不了爺爺在ICU病房插著呼吸機(jī)而我確無(wú)論如何發(fā)不出聲音叫他的樣子，我忘不了爺爺努力搖頭讓我不用叫他的樣子。那個(gè)時(shí)候我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得自己那么沒(méi)用，我沒(méi)想到我會(huì)連聲音都發(fā)不出來(lái)，連在他生命的最后喊他一聲都做不到，我想這會(huì)是我這一生都永遠(yuǎn)不能遺忘的事。

爺爺在第二天就走了，我們依著他的意見(jiàn)把他帶回了家，他在家走了。

爺爺永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留在了我的回憶里，是我童年生活最重要的一部分，我特別幸運(yùn)能夠做他的孫女，這是我的三生有幸。

三生有幸作文(篇2)

十月懷胎重，三生報(bào)答輕。

是她懷胎十月，把小小的我們帶到這繽紛多彩的世界；是她含辛茹苦，把小小的我們撫養(yǎng)成健康優(yōu)秀的青年；是她諄諄教誨，把無(wú)知的我們培養(yǎng)成優(yōu)雅溫潤(rùn)的學(xué)士。她是我們摯愛(ài)偉大的母親。

母親，人間第一親；母愛(ài)，人間第一愛(ài)。

當(dāng)你站在事業(yè)的巔峰，坦然談笑時(shí)，可曾記得背后為你默默奉獻(xiàn)的母親。當(dāng)你在黑暗中不辨方向時(shí)，是她化身為一顆明星，一束柔光指引你邁開(kāi)堅(jiān)定的腳步；當(dāng)你在鮮花和掌聲中落入歧途時(shí)，是她化身為一股清風(fēng)，一陣淡香指引你朝向光明的道路。

成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親，她是失敗的伴侶。唯有母親對(duì)我們不離不棄，一生呵護(hù)。

綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭。當(dāng)你顛簸受傷時(shí)，是她化身為航行中的港灣，讓你頭枕她的臂膀，舔舔傷口，補(bǔ)充精神，再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

母親的心是水做的，生氣時(shí)是冰，暖一暖仍是水。母親小心翼翼地把母愛(ài)沏入兒女的茶壺，便原本平淡如水的人生變成釅釅的香茗。

有人說(shuō)母親如田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅淡然，盎然的綠地，芳菲而宜人，使空氣清新，百花繽紛，彩蝶飛舞。

我說(shuō)母親是遺落人間的天使，呵護(hù)著我們這些小精靈。哪里有母親，哪里就有快樂(lè)。

三生有幸作文(篇3)

你是我一生中最好的朋友，遇上你，是我一生的幸運(yùn)。

還記得那年的三月嗎？那是一個(gè)最美的春天，百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)齊鳴。那年我們剛認(rèn)識(shí)。但那幾個(gè)月，我們幾乎天天在一起玩，漸漸地，我們成了好朋友，每天都沉浸在快樂(lè)中。你常來(lái)我家，我也常去你家。正好，我們住對(duì)面。一次，我們?nèi)ス珗@玩，在美麗的花叢前，我們手拉著手照相。那時(shí)，你穿一件白色襯衫，一條微微發(fā)舊的淡藍(lán)色牛仔褲和一雙沾滿泥土的運(yùn)動(dòng)鞋。你的手做著耶的姿勢(shì)，臉上帶著燦爛無(wú)比的笑容。你知道嗎，那張照片中的你，比我們身后的花叢還要迷人。陽(yáng)光下，你秀美玲瓏，白皙的臉龐美得讓人心碎。

九月，我們手牽手，一起走進(jìn)了那向往已久的幼兒園。炎熱的天氣并沒(méi)有切斷我們之間的友誼。我們?cè)谕?、坐同桌、上課、下課都在一起，形影不離。老師、同學(xué)們都說(shuō)我們倆早已合二為一了。當(dāng)時(shí)我們這兩個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)鬧的小孩子成了班上的開(kāi)心果，不論是在教室里還是在操場(chǎng)上，總能聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲，看見(jiàn)我們或是打打鬧鬧，或是相互追逐。卻也曾因此釀成了幾個(gè)小小的事故。畢業(yè)時(shí)照相留戀，我們坐在一起。在前排同學(xué)們的背后，兩只小手緊緊地握著。雖然知道要分開(kāi)，但心中卻沒(méi)有絲毫的傷心與無(wú)奈，臉上還是掛著開(kāi)心的笑容。這也許是當(dāng)時(shí)還太小的緣故吧，但再怎么小，還是能感到那份真摯的友誼。

臘月，我隨你回東北老家，在火車上，我們說(shuō)笑著，兩個(gè)天真無(wú)知的孩子，給車廂里的人帶來(lái)了歡樂(lè)。在東北，我第一次見(jiàn)到了雪。我們穿著笨重的衣裳，戴著厚厚的手套，在雪地里嬉戲，玩耍，堆雪人，打雪仗玩累了，我們便坐在地上聊天。忽然，你往手心呵了一口氣，捂在了我的臉上。你說(shuō)你是雪姑娘，要永遠(yuǎn)和我在一起，要給我溫暖，我們要當(dāng)一輩子的朋友！那時(shí)我愣了一下，接著就笑了出來(lái)。你見(jiàn)我高興了，也露出了美麗的笑容。但你可曾知道，看到你那時(shí)堅(jiān)定的眼神，我心里受到了多大的震撼？

xx年的夏天，你無(wú)聲無(wú)息地消失在我的世界。曾經(jīng)說(shuō)要守護(hù)我一輩子的雪姑娘，此時(shí)怎能食言？對(duì)你的記憶，卻也只能像那時(shí)握在手中的雪一樣，漸漸變得透明，一點(diǎn)一點(diǎn)從指縫間流過(guò)，再也抓不回來(lái)。但唯能使我慶幸的是：

三生有幸，讓我遇上了你&mdas>

三生有幸作文(篇4)

親們，我們分開(kāi)，已有多久。.

想念著與你們共度的春，夏，秋，冬，想念著你們那溫柔又倔犟的臉。.

秋天無(wú)法拒絕落葉紛紛，正如我們無(wú)法逃避離別。所以，無(wú)論有多少不舍，不忍，不甘，不愿，我們還是要分開(kāi)，因?yàn)樵谀乔胺降却覀兊?，是嶄新的未?lái)。

白大傻，還記得去年的冬天么，在破舊的老校操場(chǎng)上，我們一同拿著小鍬，一邊狠狠的問(wèn)候了校長(zhǎng)，主任的祖宗八代，一邊在老師兇惡的目光下鏟著地上的一塊塊雪。我們用雙手捂著對(duì)方的臉，想給予對(duì)方最后的溫暖。白色的屋頂白色的房，白色的飛鳥(niǎo)飛過(guò)我的年華不留聲響。然而它卻帶走了我最最親愛(ài)的白大傻。如今低頭細(xì)算，你離開(kāi)我已三個(gè)月零十三天，親愛(ài)的，你走了以后，我在也不叫別的女生寶，我怕最后剩下的，仍是我無(wú)盡的思念。

瑋瑋，過(guò)了這么久，依然記得第一次見(jiàn)到你，亂亂的頭發(fā)永遠(yuǎn)是你的標(biāo)志，而帶給我們最多歡樂(lè)的也仍然是你，是你在化學(xué)課上想到老師回頭的紅燈綠燈小白燈，是你在上課時(shí)，和我隔著兩排的同學(xué)扔水精靈，依然是你，我的嫵媚小女人，讓我銘記著我的雞蛋黃…

雪雪，我們應(yīng)該是在老師的補(bǔ)課班上認(rèn)識(shí)的，之后，我們從相識(shí)相知在到相耐。還記得剛開(kāi)始，你是我的大老公，我是你的大媳婦，還有你的小賀卡上寫(xiě)的一句句話，我都記得，也都留在了心中。真的很想很想你，想著和你在大雪天中唱的小歌，想著送你走時(shí)掉下的淚，是你讓我再大街上淚流不止，你也是我在哈爾濱的第一個(gè)朋友。

小雨，瑋瑋，破雪雪，遇到你們我感到三生有幸。

還有我沒(méi)點(diǎn)名寫(xiě)，但把我當(dāng)朋友的，我也感謝上蒼讓我遇到了你們，是你們?cè)炀土宋移椒驳腋５囊簧?，無(wú)論今后發(fā)生什么，我仍會(huì)記得你們，記得我生命中每一朵美麗的花兒，因?yàn)槟切┗▋河肋h(yuǎn)明朗…

三生有幸作文(篇5)

我望著電視屏幕中的你，在柔美燈光的映襯下熠熠生輝；感覺(jué)手持你的人是多么光彩，多么耀眼，多么幸福。那時(shí)初遇你，仿佛就找到了努力的方向。與你初識(shí)，幸甚至哉。

一次，學(xué)校組織了朗讀比賽。我為爭(zhēng)取到握著你的機(jī)會(huì)，一鼓作氣，并為此付出了巨大的努力。不出所料，我表現(xiàn)得十分出色，老師表?yè)P(yáng)了我，看來(lái)努力并沒(méi)有白費(fèi)。

我的內(nèi)心十分暢快，成就感油然而生。就在此時(shí)，耳邊飄來(lái)一些同學(xué)質(zhì)疑的聲音，“我們講的也不差啊。”“她這次運(yùn)氣好抽到了好題目……”我想過(guò)反駁，但我知道，蒼白的說(shuō)辭是無(wú)力的。就像莫言所說(shuō)“許多冠冕堂皇的借口之下，隱藏著怯弱、卑微，許多都是為了逃避”。

隨后，無(wú)情的打擊接踵而至，在課文朗讀比賽中，我的表現(xiàn)不好，那種聲音如約而至：“我說(shuō)對(duì)了吧……”真是令人懊惱、沮喪。心底有個(gè)聲音在說(shuō)：“放棄吧，你拿不動(dòng)‘我’的。”

不，難道就這樣結(jié)束了？不再堅(jiān)持了嗎？……我呆呆地望著眼前的你，這時(shí)，你又仿佛對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)堅(jiān)持下去，你還沒(méi)有發(fā)揮全部的能力。怎么可以放棄？乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我被失敗的冷風(fēng)吹滅的燭光又亮了起來(lái)。

8月，舉行全州演講比賽，我有幸能夠參加。這次能成功嗎？你誘人的身影在我眼前晃動(dòng)。能！我決定為自己再努力一次。俗話說(shuō)：不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。我背熟稿件，反復(fù)進(jìn)行演講技巧訓(xùn)練，找不準(zhǔn)感覺(jué)的地方就模仿著名主持人的語(yǔ)調(diào)……

比賽終于結(jié)束，但心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我等待著比賽結(jié)果，掌心布滿細(xì)密的汗珠。一陣風(fēng)吹過(guò)大地，秋日的涼爽在這里盡情舒展，隨著“第一名”三個(gè)字同我的名字一同傳出，心中的一塊石頭終于落下來(lái)了。我真想一蹦三尺高。

立在舞臺(tái)中央的你，在絢麗舞臺(tái)的映襯下，還是那樣光彩奪目，我真想對(duì)你說(shuō)聲謝謝，謝謝你，麥克風(fēng)！

麥克風(fēng)，我為了能有機(jī)會(huì)手握你，展示自己的風(fēng)采，努力學(xué)習(xí)積累了很多知識(shí)，同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也讓我變得堅(jiān)韌，與你相識(shí)，三生有幸！

三生有幸作文(篇6)

遇見(jiàn)你，是緣分，還是偶然。

我疑惑，是該相信你還是放棄你？我想相信你，但，這是虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界～～我想放棄你，但，你是我找來(lái)的。

此時(shí)，我徘徊在疑問(wèn)中．你告訴我，我該怎么辦？相信？放棄？不知道，我真的不知道那我到底要怎么做呢？

我還是選擇相信你，沒(méi)有什么理由，也不需要什么理由因?yàn)槲蚁嘈牛愫臀沂峭活惾四愫臀业母形蚴且粯拥模勍轮?，我能感受到屬于我們這類人的氣息。

不知道，也不清楚自己為什么會(huì)把手機(jī)碼給你．從來(lái)，我不會(huì)隨便給手機(jī)碼給別人，但是，我卻給了你．就連我自己也不知道自己那時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)把手機(jī)碼給你現(xiàn)在回想起來(lái)有點(diǎn)害怕，但更多的是期待，期待著你會(huì)找我．千，你會(huì)嗎？

你我都比較內(nèi)向，是屬于那種憂傷形的孩子我的憂傷是朋友給的，所以也要朋友來(lái)治愈．你會(huì)介意嗎？我從不和在自己身邊的朋友分享自己的秘密，因?yàn)樗麄兛偸窃谟幸鉄o(wú)意中出賣了我．而你，我想你不會(huì)．因?yàn)槲覀兪遣煌鞘械娜耍词鼓阏f(shuō)出去，也沒(méi)人知道是我我可以放心地和你說(shuō)自己的秘密，只要你不介意．千，你也可以告訴我你的秘密嗎？

我們的友誼才剛開(kāi)始，不知道什么時(shí)候會(huì)結(jié)束～～希望不會(huì)．也許這是奢望吧！千，我不會(huì)忘記你的，即使某一天你忘記了我。

遇見(jiàn)你，我相信，這并不是偶然。

三生有幸作文(篇7)

前生，今生，后世，這三生我所有的幸運(yùn)都只是能夠遇上你。一個(gè)熟悉的身影，眨眼間消失了，那種感覺(jué)，那種心痛貫穿了我的整個(gè)生命。從此，我變得敏感多疑，寡言少語(yǔ)，心靈封閉，沒(méi)有安全感，缺少人情味兒。

我以為我會(huì)一直這樣生活下去，與空虛相伴，與孤獨(dú)同眠。然而，三生有幸，我遇見(jiàn)了你

我還記得第一次見(jiàn)到你，是在那個(gè)微涼的晚秋，枯黃的葉子漫天飛舞的時(shí)候。你作為小學(xué)三年級(jí)的班主任出現(xiàn)在我的視線里：微胖，短發(fā)，一身黑色衣服，笑時(shí)給人溫暖，不笑時(shí)給人一種嚴(yán)肅。那時(shí)，我已習(xí)慣于獨(dú)守自己的心靈世界，不容外人涉足，那是偽裝到最后的堅(jiān)強(qiáng)，也是不容任何人去打破的寧?kù)o，對(duì)你也沒(méi)有任何多余的感情。

奇怪的是，你并未因我的冷漠而忽視我，還讓我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，掌管班上大小事務(wù)。一有機(jī)會(huì)，便表?yè)P(yáng)我，一有時(shí)間，便找我談心，鼓勵(lì)我多與人交往，不斷地教我一些做人的基本道理。你心疼我，我知道，可是，我心里的冰塊是那么牢固，那么寒冷

時(shí)光在你的關(guān)心和我的冷漠中如白駒過(guò)隙，一晃三年過(guò)去了，我離開(kāi)了你，升上了重點(diǎn)初中，與你的聯(lián)系少了許多，但是，你始終沒(méi)放棄過(guò)對(duì)我的感化與疼愛(ài)。

幾年如一日，你對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，問(wèn)寒問(wèn)暖，情濃如水。

中考前的那個(gè)下午，我記憶猶新。你托人送給我一封信，看到信封上的熟悉筆跡，我感受到世界上最美的親情：加油，好好考，我始終相信，你是最棒的！我的眼淚潸然而下，心里有股暖流在涌動(dòng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己心里的冰層開(kāi)始破碎的聲音，我不禁地笑了，這是媽媽走后，我第一次幸福而快樂(lè)的微笑。

考入縣城重點(diǎn)高中后，我們學(xué)校與你家的距離更遠(yuǎn)了，但我們的心更近了。你時(shí)常拎著水果來(lái)看我，給了我全部的母愛(ài)。

你的信箋和電話成了我溫暖的源泉，你的看望和談心成了我愉悅的家園，你的匯款和米菜成了我幸福的糧倉(cāng)，在我渴望的時(shí)候，你是春天般的及時(shí)雨。

高考臨近，你發(fā)短信來(lái)說(shuō)：孩子，親愛(ài)的：你要認(rèn)真復(fù)習(xí)啊，好好考試，我一直認(rèn)為你是最優(yōu)秀的孩子！老師，你不知道啊，我又一次落淚了，你老是惹我哭，惹得我激動(dòng)地哭，惹得我高興地哭

今天是六月七日，高考的第一天第一科。此時(shí)，我想，你肯定捧著保溫盒站在考場(chǎng)外，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，離這兒再遠(yuǎn)也一定來(lái)送考。今天不知為什么你來(lái)晚了，是拎的東西多了，還是堵車了？是節(jié)約車費(fèi)步行艱難，還是走錯(cuò)了路？如果你現(xiàn)在已經(jīng)從百里之外趕到了這兒，我真的很想跑到考場(chǎng)外，擁抱你，親吻你，對(duì)你說(shuō)一聲：我想叫你一聲媽，老師！()

媽，我三生有幸遇見(jiàn)了你，雖然你并不是我的親生媽媽，但你滿足了我對(duì)母愛(ài)所有的希望，媽，我愛(ài)你！是你教我懂得愛(ài)，懂得生活，懂得追求。上帝是公平的，它帶走了一個(gè)親媽，卻還給我一個(gè)偉大的母愛(ài)！

三生有幸遇見(jiàn)你，希望我還有下一個(gè)三生，再下一個(gè)，生生世世，永遠(yuǎn)有幸與你相見(jiàn)！

媽媽，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？但愿生我之身的媽媽升入天堂，愛(ài)我之身的媽媽永駐人間！

我愛(ài)你，媽媽！

六年級(jí):1501174424

三生有幸作文(篇8)

我是絕望，永遠(yuǎn)沒(méi)有希望產(chǎn)生的絕望之崖。

我被人們厭惡，被人們唾棄，成為他們嘲諷的對(duì)象。

他們說(shuō)我的心早被墨水染黑，永遠(yuǎn)的黑。

久而久之，我的心真的黑了。

我希望有人能看透這一層虛假的保護(hù)色，看到我的心底里的顏色。

可是這是不可能的了。

黑夜是我最喜愛(ài)的遮蔽所，這時(shí)，我會(huì)坐在亭子的頂尖上，和黑夜聊聊天。

人們不喜歡我，我說(shuō)，我有一種從未有過(guò)的挫敗感。

人們也不喜歡我啊，黑夜笑著對(duì)我說(shuō)，你看，一到晚上，他們就睡著了。

也許我們同病相憐。我嘆息道。

不，只是你在那里自怨自艾。黑夜說(shuō)，即便如此，我還是感到很高興，你看，那個(gè)孩子熟睡的臉，是多么可愛(ài)。

黑夜望著我的臉，說(shuō)：去尋找美麗和希冀吧，屬于你的美麗和希冀。

白天，我會(huì)躲起來(lái)，看到那些失意的人們?cè)倬幼〉剿麄兩砩稀?/p>

但是一旦他們有了斗志，我就會(huì)被徹底擺脫。

這天，我正躲在一個(gè)墻角。

我嘆息地看著街上洋溢著幸福笑容的人們，為什么我，就不能像希望一樣受人愛(ài)戴。

我忽然發(fā)現(xiàn)腳邊出現(xiàn)一個(gè)影子。

我的身后傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音：你也是絕望嗎？

我的心迸發(fā)出金色的光。

原來(lái)希望的產(chǎn)生，就是一個(gè)絕望在絕望的時(shí)候，遇到了另一個(gè)絕望的絕望。

浙江杭州下城區(qū)杭州啟正中學(xué)初一:陳曦

三生有幸作文(篇9)

遇書(shū)，見(jiàn)文，字字誦我音。

遇天，見(jiàn)雨，涓涓唱我心。

那是個(gè)灰色的星期天，我窩在書(shū)店的角落。感嘆時(shí)光荏苒的同時(shí)，卻渾然不覺(jué)窗外已是稀稀落落。就這樣，我被雨丟在了這角落。

風(fēng)吹吹，雨打打，時(shí)間也盲從般的走走，等我醒了，時(shí)間早已走了。雨幕仍嬉笑似的與窗戶重合。我沒(méi)帶傘。

頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。無(wú)喜無(wú)悲是來(lái)往人群的主調(diào)?？尚Φ淖饑?yán)按著我借傘的念頭。于是時(shí)間走的更遠(yuǎn)。

無(wú)奈之下，隨波逐流。方才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間可愛(ài)的迷了路，走回了原地，時(shí)間也驚訝的望望我，我向他借了勇氣。

您好，請(qǐng)問(wèn)您能借我把傘嗎？

呵呵，真不好意思，我也沒(méi)帶。官方的笑意說(shuō)出了他對(duì)我的不感冒。即使我看到了他所在的書(shū)柜放這把傘，我也不說(shuō)什么。

郁悶，又碾我鉆到最角落，望著熙熙攘攘的人群，獨(dú)享沉默中的幽默。一書(shū)，即一天地；可沒(méi)傘，撐起這個(gè)世界。

您好，我能買您的另一把傘嗎？我承認(rèn)，時(shí)間推著我。

嗯？你幾歲了？小心我報(bào)警。

不好意思，打擾了。我匆匆跑走，他的話讓我明白他臉上的無(wú)喜無(wú)悲并非假面。就算金錢能使鬼推磨，可對(duì)冷漠，無(wú)可奈何。他不理你，你又如何？

頹廢，在最燦爛的雨。我沒(méi)撐傘，竟然愛(ài)上這個(gè)結(jié)局。

好在遇見(jiàn)這片燦爛的又在淅淅瀝瀝的雨。同我一起流淚。

初二:sc>

三生有幸作文(篇10)

我在無(wú)所知的行走，不與別人歡樂(lè)，也無(wú)須歡樂(lè)。

走至一個(gè)熟悉的地方，我駐足停下，不愿再走，我隨便地坐下，往事就自己出來(lái)。

外界的紛彩，與己無(wú)關(guān)，我歡樂(lè)不起來(lái)，我說(shuō)這是天然的。

我看見(jiàn)她的微笑，我沒(méi)有歡喜，也不厭惡，她的微笑與己無(wú)關(guān)。

每次見(jiàn)她，她始終微笑并且那眼神表明分明是對(duì)我微笑。我歡樂(lè)不起來(lái)，不回應(yīng)她的微笑，從她身邊走去。

她還是像初見(jiàn)時(shí)那樣對(duì)我微笑，而我沒(méi)有回應(yīng)，這是可以想到的。

我不回應(yīng)并非本意，若是我能夠有絲毫的歡樂(lè)心，我定會(huì)回應(yīng)她的微笑，而事實(shí)卻使我沒(méi)有要回應(yīng)她的動(dòng)作，連表情都沒(méi)有。

我想，如果下次再遇見(jiàn)她，我定努力克制自己，使自己強(qiáng)顏?zhàn)鰝€(gè)表情，回應(yīng)她。哪怕是扭曲痛苦的表情，總勝過(guò)于無(wú)。

我又遇見(jiàn)她了，而她是來(lái)向我告別的，她要離開(kāi)我現(xiàn)在駐足的停下的地方了，“我本誠(chéng)心，你無(wú)需自責(zé)，微笑便是歡樂(lè)”她先開(kāi)了口，而我沒(méi)有言語(yǔ)，就連曾設(shè)想過(guò)的強(qiáng)顏的表情也沒(méi)有，可我聽(tīng)得出這話里包含著理解。她清楚我不回應(yīng)，非我本意。自然地，我也明白了她為了什么才整日的微笑，雖然她沒(méi)有講明。

我不問(wèn)她要離開(kāi)這個(gè)地方到哪里去，我不會(huì)問(wèn)，也不必問(wèn)。“我們是無(wú)需言語(yǔ)便能相互理解的朋友，或者說(shuō)是知己”她走后，我說(shuō)。

我轉(zhuǎn)回身體回家去，從此學(xué)著微笑，對(duì)人對(duì)己微笑，無(wú)須別人給予回應(yīng)的微笑。自然會(huì)得到歡樂(lè)，并且接受歡樂(lè)。這是他給予我的。

將幸福寫(xiě)進(jìn)生活三年級(jí)作文500字系列

我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)被要求去寫(xiě)一些作文，寫(xiě)作讓我們有時(shí)間獨(dú)立思考。多閱讀一些高質(zhì)量?jī)?yōu)秀作品可以提高我們的寫(xiě)作水平，一篇優(yōu)秀的作文是什么樣的呢？考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“將幸福寫(xiě)進(jìn)生活三年級(jí)作文”，希望本文對(duì)您有所幫助！

將幸福寫(xiě)進(jìn)生活三年級(jí)作文【篇1】

我還沒(méi)有孩子，而且我是獨(dú)生子女，沒(méi)兄弟姐妹，但我有表兄弟姐妹，或多或少也是能體會(huì)一點(diǎn)這種感受的。

以前家里只有她一人的時(shí)候，家里所有人都圍著她轉(zhuǎn)，家里所有人的愛(ài)都是給她的。但當(dāng)家中有了一個(gè)比她小的孩子的時(shí)候，家人的重心就會(huì)偏移到那個(gè)更小的小孩身上，對(duì)她的關(guān)注就會(huì)減少，如碰到有些家里的長(zhǎng)輩重男輕女的話，更是會(huì)把愛(ài)和關(guān)心給兒子，徹底忽略女孩。

而且中國(guó)都習(xí)慣性的會(huì)要求大的孩子要謙讓小的孩子，不管錯(cuò)是不是在小的孩子身上，也會(huì)先懲罰大的孩子。在中國(guó)家長(zhǎng)的觀念里，就算是小的那個(gè)孩子做錯(cuò)了，也是因?yàn)榇蟮暮⒆硬欢t讓所造成的。這種對(duì)人不對(duì)事的觀念，真的很讓孩子受到到傷害。

在有兩個(gè)孩子的家族里，雖然真的無(wú)法做到一碗水端平，但也要做到相對(duì)的公允。兩個(gè)孩子有矛盾，盡量要做到對(duì)事不對(duì)人的懲罰。

要讓小的那個(gè)孩子知道，就算你是家里最小的那個(gè)，但只要你做錯(cuò)事了，你也是要受到懲罰的。

而對(duì)待大的那個(gè)孩子，要讓她知道，就算家里多了個(gè)弟弟或妹妹，但家人還是一樣的愛(ài)你，不會(huì)因?yàn)橛辛说艿芑蛎妹煤蠖粣?ài)你了，忽略你了。

盡量對(duì)兩個(gè)孩子做到一視同仁，這樣也不會(huì)造成兩個(gè)孩子之間的相互競(jìng)爭(zhēng)。

將幸福寫(xiě)進(jìn)生活三年級(jí)作文【篇2】

那么這位“母親”追求到自己的幸福生活了嗎？難道拋棄了兩個(gè)兒子的生活就是幸福的嗎？孩子是幸福的阻力嗎？真是不解。

孩子是無(wú)辜的，這位母親不配稱之為母親。她是自私的，只為自己的生活考慮，卻不為孩子的健康成長(zhǎng)著想。拿孩子當(dāng)做犧牲品，用孩子的悲慘命運(yùn)換自己所謂的幸福，是人性缺失的表現(xiàn)。

隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)也越來(lái)越發(fā)達(dá)。人們有權(quán)利追求更好的生活，更加注重物質(zhì)方面的享受。但是，幸福是靠自己打拼出來(lái)的，這樣的生活才有意義。

幸福的定義是什么？每個(gè)人不盡相同。也許是一家人和諧美滿就是幸福，也許錢多的花不完就是幸福，也許看到孩子能夠健康成長(zhǎng)就是幸福，我認(rèn)為這個(gè)“母親”也許已經(jīng)尋找到了她的幸福，或者說(shuō)組建了新的家庭，但是總有一天她會(huì)為拋棄兩個(gè)孩子付出代價(jià)。

希望每個(gè)人在追求幸福的過(guò)程中，不忘本心。

將幸福寫(xiě)進(jìn)生活三年級(jí)作文【篇3】

今天，多云轉(zhuǎn)陰，正如我們的沉重心情，因?yàn)槔蠋熀臀覀冋f(shuō)今天我們要去西順河二十六烈士陵園。集合之后，我們一個(gè)個(gè)上了車，不一會(huì)兒，就到了烈士陵園。

我們走到紀(jì)念碑前，站著整齊的隊(duì)伍，每一位同學(xué)的手中都拿著充滿敬意和感謝的各式鮮花。我們?cè)诹沂磕骨靶模阂湎Ц锩拜咍r血換來(lái)的不易生活，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備，為將來(lái)貢獻(xiàn)出自己力所能及的力量，宣誓儀式結(jié)束后我們一隊(duì)一隊(duì)的走過(guò)紀(jì)念碑把花放到烈士墓前敬獻(xiàn)上我們的鮮花。接著我們繞著墓來(lái)到了烈士紀(jì)念館，正前方是高大的紀(jì)念碑，紀(jì)念碑兩邊各有一個(gè)紀(jì)念館和一個(gè)長(zhǎng)廊，紀(jì)念館里面有新四軍用的步槍、機(jī)槍等武器設(shè)備，還有為新中國(guó)建議而英勇?tīng)奚牧沂棵麊?，一些革命烈士的家?shū)和介紹，另外還有很多的證書(shū)。長(zhǎng)廊里記錄了英勇烈士的革命事跡。

觀完了我的心情更加沉重，我暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，珍惜這得之不易的幸福生活。

人生觀后感作文1000字系列

說(shuō)到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，寫(xiě)作文可以彌補(bǔ)記憶的不足，將回憶保存下來(lái)。想寫(xiě)好作文我們需要盡可能地去積累整理。動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間特意編輯了人生觀后感作文，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

人生觀后感作文【篇1】

秋季是收獲的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，作為高一學(xué)生的家長(zhǎng)，也是百感交集，其一是孩子剛剛熬過(guò)了中考，對(duì)于家長(zhǎng)和孩子都松了口氣，在報(bào)復(fù)性的放松后，也開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)了，此時(shí)，也是幾家歡喜幾家愁，考到省重點(diǎn)的一撥兒，朋友圈的更新也是提了些許速度的，開(kāi)學(xué)季各種曬，曬租房、曬新校園，曬錄取通知書(shū)、曬軍訓(xùn)，總之，發(fā)的人滿屏的炫耀、滿眼的驕傲，看的人滿心的嘆號(hào)!而余下的無(wú)論你是市重點(diǎn)、普高還是私立校，統(tǒng)統(tǒng)是沒(méi)有考上省重點(diǎn)的一撥兒，就低調(diào)些，好好總結(jié)過(guò)去，然后再帶著些無(wú)耐的繼續(xù)奮斗。

都說(shuō)現(xiàn)如今的中考比高考重要，因?yàn)闆](méi)有重考的機(jī)會(huì)，所以家長(zhǎng)們也是拼盡力的去爭(zhēng)取讓孩子考取好一點(diǎn)兒的高中，然后才能有機(jī)會(huì)上985和211，中國(guó)人口眾多，擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，現(xiàn)如今的成年人，社會(huì)壓力沉重，所以為人父母自然地替子女考慮如何能提高競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)以應(yīng)對(duì)成年后，那些來(lái)自不同方面的挑戰(zhàn)，對(duì)于萬(wàn)千普通家庭就來(lái)說(shuō)，只有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，上了名校才算是為人生打好了基礎(chǔ)。

仔細(xì)算來(lái)，我們一輩子用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間是我們最好的人生階段，童年、少年、青年，而有些讀到博士學(xué)位的人，他們的中年也是在學(xué)習(xí)中渡過(guò)的，都說(shuō)人生苦短，而為了更好的活著，為了更明白的做人，我們都在努力地學(xué)習(xí)，拼命成長(zhǎng)。中國(guó)幾千年的歷史，豐富的文化底蘊(yùn)，是我們每一個(gè)中國(guó)人的無(wú)價(jià)之寶，我們有學(xué)不完的道理，看不完的經(jīng)典!

每一個(gè)開(kāi)學(xué)季，都是新的開(kāi)始，是一次變得更好的機(jī)會(huì)，無(wú)論現(xiàn)在處于學(xué)生期的哪個(gè)階段，開(kāi)學(xué)都是讓人欣喜，令人期盼的。家長(zhǎng)對(duì)于開(kāi)學(xué)的態(tài)度則是竊喜!因?yàn)楹⒆咏K于有了組織，不用再為一天中他的吃喝拉撒煩心，更不用因?yàn)閷W(xué)習(xí)而使家中草木皆兵，所以家長(zhǎng)們開(kāi)學(xué)前的心里是不變的五個(gè)字終于開(kāi)學(xué)了。

總之，開(kāi)學(xué)了，整裝待發(fā)，昂首闊步，走起!

人生觀后感作文【篇2】

家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分。我們常說(shuō)，家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的教師。正是經(jīng)過(guò)家庭教育，家長(zhǎng)把自我崇高的品德、淵博的知識(shí)、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早理解到的正規(guī)教育，好的小學(xué)教育能夠促使孩子將來(lái)順利讀完小學(xué)，中學(xué)，甚至大學(xué)。俗話說(shuō)的好萬(wàn)事開(kāi)頭難，小學(xué)教育是人生教育的頭這個(gè)頭如何開(kāi)好至關(guān)重要，它有時(shí)能夠決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路，決定一個(gè)人今后的品行如何。

當(dāng)女兒上一年級(jí)時(shí)，我總就得這段時(shí)間應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)機(jī)。上學(xué)后，我每一天陪她一齊完成回家作業(yè)并要求做完后必須要檢查，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我總覺(jué)得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后，她學(xué)習(xí)不會(huì)有什么困難了。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。剛開(kāi)始，我女兒動(dòng)作十分慢，寫(xiě)字慢，做題目慢，一個(gè)字寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)。一篇課文沒(méi)幾個(gè)，生字，可她卻要寫(xiě)上半個(gè)小是，甚至一個(gè)小時(shí)。有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考了65分，之后教師打電話來(lái)說(shuō)我女兒不是不會(huì)做，而是動(dòng)作慢，來(lái)不及做，叫家長(zhǎng)在家里多鍛煉她。于是，每一天放學(xué)回家做作業(yè)，我在她寫(xiě)字臺(tái)上放了個(gè)鬧鐘，讓她有時(shí)間觀念，讓她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，女兒寫(xiě)字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好，女兒也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業(yè)，讓她利用雙休日在家多練習(xí)，做好以后我像教師一樣用紅筆幫她批改，并寫(xiě)上分?jǐn)?shù)，錯(cuò)的幫她講解，直到她弄懂為止。從一年級(jí)到此刻五年級(jí)，一向堅(jiān)持這種習(xí)慣。我想小學(xué)這些知識(shí)都是基礎(chǔ)，不外乎就是多做題。題目類型看得多，做的多，考試肯定能考好。所以她的成績(jī)一向名列前茅。

下頭我來(lái)談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導(dǎo)三門主課的。

首先，我先說(shuō)語(yǔ)文。低年級(jí)的語(yǔ)文不外乎就是把學(xué)到的生字記住，再慢慢擴(kuò)展成詞語(yǔ)，詞語(yǔ)學(xué)多了就會(huì)造句。基礎(chǔ)必須要打好，每一天的生字和詞語(yǔ)必須要背寫(xiě)出來(lái)。這樣日積月累，她認(rèn)識(shí)的字多了閱讀本事也會(huì)提高。這對(duì)孩子今后的閱讀分析和作文大有幫忙。還要多看課外書(shū)，剛開(kāi)始能夠看一些注音課外書(shū)，有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她仔細(xì)觀察周圍的一切，這樣等到高年級(jí)寫(xiě)作文時(shí)，就能夠把看到的、聽(tīng)到的寫(xiě)進(jìn)去。有了這樣的基礎(chǔ)，再加上孩子理解本事的提高和閱讀的增加，要表達(dá)自我對(duì)事情的看法就輕而易舉了。在家里我也經(jīng)常買一些開(kāi)放閱讀，閱讀分析的書(shū)，讓孩子在家多練習(xí)，這樣能夠提高孩子的閱讀分析，也能夠讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得。

關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒(méi)有異常的絕招。孩子小的時(shí)候，大腦語(yǔ)言功能的發(fā)育大過(guò)邏輯思考。就是說(shuō)小孩子對(duì)邏輯思考比較的遲緩。所以說(shuō)，孩子遇到不會(huì)做的題目你要用簡(jiǎn)單的方法告訴她。不要你以為很簡(jiǎn)單的題目輕描淡寫(xiě)地跟她一說(shuō)，可她還是不理解。必須要根據(jù)小孩的思維去想，去理解。為了使教育貼合孩子的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，能夠重點(diǎn)的訓(xùn)練她對(duì)于數(shù)字的敏感。用做游戲的方法，用撲可牌一張一張出出來(lái)，來(lái)訓(xùn)練她的計(jì)算本事。等她學(xué)完了加減乘除還能夠和她一齊玩24點(diǎn)的游戲。這即能學(xué)到知識(shí)，又能和孩子增加感情。有一次，學(xué)校舉行親子活動(dòng)，我和女兒拿到24點(diǎn)PK賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時(shí)候，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)更加迅速和簡(jiǎn)便。

此刻的英語(yǔ)比我們小時(shí)候難多了，我也是跟女兒一齊從頭學(xué)起，白天在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)，晚上在復(fù)讀機(jī)里多聽(tīng)?zhēng)妆椋屗龝?huì)讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來(lái)，并且默出來(lái)。當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化。讀，背，默這三樣是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實(shí)了，對(duì)今后的辨音，語(yǔ)法等都能應(yīng)付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè)，鞏固一下，這樣的英語(yǔ)成績(jī)肯定好。

總之，對(duì)小學(xué)生的家庭教育，要學(xué)會(huì)用心去與孩子交流，即要耐心細(xì)致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好她們嗎?中國(guó)正走向一個(gè)偉大的時(shí)代，我們的孩子將親歷并創(chuàng)造中國(guó)一個(gè)又一個(gè)輝煌。愿所有的孩子都志存高遠(yuǎn)，勤奮努力，擔(dān)負(fù)起我們整個(gè)民族的未來(lái)和期望。

人生觀后感作文【篇3】

貧窮和富貴是生活中最大的兩種差別。對(duì)于生活在貧窮世界里的人來(lái)說(shuō)，他們對(duì)金錢的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬；在富貴人的眼中他們卻被金錢、利益充昏頭腦，在他們的誘惑下，出賣朋友和家人，同時(shí)對(duì)于自己的事業(yè)的偉大成果而感到驕傲自豪，近而忽略了自己家的溫暖，友情的珍貴，眼中只有金錢和利益·······

在現(xiàn)實(shí)生活中，人的野心很大，往往通過(guò)小渠道得到的利益以后，在野心的驅(qū)使下，希望得到說(shuō)的生活就像登山，聰明的人在累的時(shí)候，會(huì)喝口水，休息一下，觀賞一下美景；而那些不知道是愚昧，還是平凡的人，登了半輩子山了，還在努力。當(dāng)他們回頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，所有的山都一樣，只是高低不同，回想過(guò)去，留下的只有遺憾······

通過(guò)這個(gè)電視劇，我希望那些平凡的人，在恰當(dāng)時(shí)，也要休息一下，不要被利益充昏頭腦，更不要被金錢蒙蔽了心靈的窗戶，去傷人、害人。這樣只會(huì)害人害己，不會(huì)有好結(jié)果。同時(shí)，希望大家不要認(rèn)為；“天上會(huì)掉餡餅”，那是不可能的事，大家應(yīng)該靠自己雙手的勞動(dòng)，不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取應(yīng)有的未來(lái)······

人生觀后感作文【篇4】

星期五，教院附小全體師生去工人影院觀看了音樂(lè)劇——人生起跑線?？春?，讓我感觸很深。

故事的主人公安小花是一個(gè)農(nóng)村孩子，因?yàn)榭炭嗯?，成?jī)優(yōu)秀，被學(xué)校推薦到城里讀書(shū)。由小花的老師——宋老師陪同她去報(bào)名引發(fā)的一個(gè)故事。小花在問(wèn)路時(shí)，被城里的孩子戲弄，宋老師回來(lái)后，不見(jiàn)了小花，因心急而暈倒，住進(jìn)了醫(yī)院。小花得知還要交手續(xù)費(fèi)和住院費(fèi)時(shí)，不管什么活，有多苦多累，只要能掙錢就去干，就毅然找了份保姆的工作。結(jié)果卻意外的當(dāng)上了曾經(jīng)戲弄過(guò)她的孫發(fā)發(fā)家的保姆。當(dāng)孫發(fā)發(fā)得知原委后，為了道歉想直接給小花錢，可小花卻委婉的拒絕了……音樂(lè)劇劇終，我想，小花姐姐真是個(gè)好人！為了她的老師，不辭辛勞，而我們城市的孩子卻不具備這種吃苦耐勞的精神。而且小花不是掙來(lái)的錢，她堅(jiān)決不收，這種責(zé)任心和獨(dú)立的能力，讓我欽佩感動(dòng)。同時(shí)也反應(yīng)出了農(nóng)村和城市之間文化的經(jīng)濟(jì)的差別，雖然城市的各種條件比農(nóng)村好。但我欣賞的是孫發(fā)發(fā)知錯(cuò)就改勇于承認(rèn)的好品質(zhì)。但我更欣賞小花姐姐人窮志不窮的品格。

而在我的日常生活中，當(dāng)遇到一點(diǎn)小挫折、小困難就要哭鼻子、撒嬌，遇到了家務(wù)勞動(dòng)干一會(huì)就會(huì)覺(jué)得累，有時(shí)甚至不想干了?？戳艘魳?lè)劇后，我要加以改正，學(xué)習(xí)小花姐姐，做一個(gè)勤工儉學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極向上，懂得感恩的人！

人生觀后感作文【篇5】

今天，我偶然在電腦上看了一個(gè)叫做《低頭人生》的短片。它講述的是不同的人沉迷于手機(jī)世界，不能很好地與人交流，做好工作，而導(dǎo)致整個(gè)星球爆炸的故事。這個(gè)短片雖然幽默，但是它給了我很大的啟發(fā)。

《低頭人生》中沉溺于手機(jī)的人有救死扶傷的醫(yī)生；有勇敢救人的消防員，甚至還有兢兢業(yè)業(yè)的科學(xué)家……他們都沒(méi)有專心做自己的工作，而是成為手機(jī)的奴隸，本應(yīng)是高尚的職業(yè)，卻成為謀害人命的儈子手……想象一下：一個(gè)世界，如果大家都不交流，不安心工作，而只是留戀在虛擬的世界中，那么整個(gè)世界將變得多么冷漠，多么無(wú)情。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的人也漸漸開(kāi)始變成手機(jī)的奴隸。前幾天報(bào)紙上報(bào)道了一件新聞：一名出租車司機(jī)在車上有乘客的情況下，還在用手機(jī)發(fā)短信，打電話。結(jié)果一時(shí)疏忽，撞到許多路邊的行人，造成多人受傷，連車上的乘客也不例外。我很難過(guò)，如果這名司機(jī)能分清場(chǎng)合使用手機(jī)，專心工作，這樣的事情就不會(huì)發(fā)生。

我多么希望大家都能忠于職守，安心做好自己的工作，多些彼此之間的交流。在繁忙的工作、學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)厥褂檬謾C(jī)放松。不再像《低頭人生》中的那些人一樣，不再被手機(jī)吸引；也不再發(fā)生悲劇。

人生觀后感作文【篇6】

晚上看了一部美國(guó)舞蹈電影：舞出我人生4（StepUpRevolution（xx））。故事講述的是邁阿密大城市有一個(gè)街舞團(tuán)Mob，他們是有一群才華橫溢的年輕人組成，在他們的生活區(qū)將要給改造重建的時(shí)候，他們用他們特殊的方式去爭(zhēng)取他們的權(quán)利。

有幾點(diǎn)觀后感：

1、Breaktherules打破常規(guī)。一群打破常規(guī)的年輕人，實(shí)現(xiàn)真正的自我價(jià)值。女主角Emily也因?yàn)椴欢么蚱瞥Ｒ?guī)，舞蹈缺乏創(chuàng)意和靈感，沒(méi)有被自己夢(mèng)寐以求的舞蹈公司錄取。

現(xiàn)在人的生活都太按部就班了，都像是一個(gè)模子刻出來(lái)的，每天一樣的生活工作，也習(xí)慣了。只有打破常規(guī)，才會(huì)有不一樣的生活。

2、現(xiàn)在年輕人有自己的追求和夢(mèng)想，然而做父母的往往將自己的期望強(qiáng)加給孩子，而不關(guān)心孩子真正想做的事情。

3、女主角從小在酒店長(zhǎng)大，覺(jué)得雖然住不同的地方，看到了都是一樣的環(huán)境?，F(xiàn)在工業(yè)的發(fā)展，到處都高樓，連鎖店，到每個(gè)城市似乎都是一樣的面貌。她向往男主角小時(shí)候的生活環(huán)境，覺(jué)得很不同，貼近生活，像是真實(shí)的生活。生活的真諦就在當(dāng)下，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡的現(xiàn)在，就是我們要好好把握和享受的。

4、一個(gè)城市應(yīng)該有自己的獨(dú)特文化，一個(gè)城市一旦失去一種文化，就將失去其活力。文化是城市獨(dú)特的生命力。

5、互聯(lián)網(wǎng)的威力：舞團(tuán)為了在Youtub獲得點(diǎn)擊率，不斷地做出讓人難忘的舞蹈表演上傳到網(wǎng)上。他們發(fā)出自己的聲音，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)在傳媒，可以影響了政府決策

6、“Tobeheard讓人聽(tīng)到”這是Mob舞隊(duì)的創(chuàng)建初衷?，F(xiàn)在的年輕人越來(lái)越希望在社會(huì)中能發(fā)出自己的聲音，不想在城市中是隱身著，他們很想得到更多人的重視。

7、不屈不撓的精神：Mob舞隊(duì)一開(kāi)始做出的各種嘗試最終失敗告終，舊區(qū)還是要重建，比賽的獎(jiǎng)金也沒(méi)取消，團(tuán)隊(duì)的成員也產(chǎn)生矛盾。但最終他們又重新走到一起，改變了資本家的想法，還意外的獲得為Nike公司代言的機(jī)會(huì)。一切就在于他們的堅(jiān)持和不放棄。

人生觀后感作文【篇7】

觀看電視連續(xù)劇《黑白人生》有感

看了《黑白人生》這部電視連續(xù)劇，我有些想法。這是一部反腐、打黑的劇作，電視中給我的感受是：貪欲是一串黑色個(gè)體共建的市場(chǎng)，罪惡是許多黑暗私欲營(yíng)造結(jié)成的窩巢。

人生本來(lái)是無(wú)所謂黑白的，當(dāng)人進(jìn)入了社會(huì)，由于各人的見(jiàn)解和所求，自我選擇了染色體，讓自己成為了一種顏致，黑、白、或黑白相間。

電視劇對(duì)于人生的影射，讓我覺(jué)得人生如同樹(shù)林，正直的樹(shù)木騰空而起時(shí)，總會(huì)被蔓生的藤枝纏繞、攀扯，它們總是讓你不能自由的成長(zhǎng)。

看過(guò)這部戲劇，感受到了官場(chǎng)的黑暗、冷酷、無(wú)情，道貌岸然下的虛偽矯飾，尊重恭維中的欺騙、蒙蔽。同時(shí)還感受到人性終究需要用一種方式完成靈魂的皈依。

這部戲劇給我細(xì)節(jié)的感受就是人性的糾結(jié)。這里讓我看到了人性的不同呈現(xiàn)方式。

人性的堅(jiān)韌。

李斌良，代理云陽(yáng)縣公安局長(zhǎng)。他有著去除黑惡勢(shì)力的愿望，為此苦苦努力，當(dāng)自己的女兒因?yàn)樽约和{到惡勢(shì)力被綁架時(shí)，他痛楚著、抗?fàn)幹^續(xù)為鏟除黑惡的東西在拼搏。當(dāng)他面臨公安局高層的集體圍剿時(shí)，他用自己的職業(yè)道德感和工作責(zé)任心、工作能力，博得了一個(gè)又一個(gè)同行的尊重和支援。

人性的負(fù)罪。

趙漢雄，這個(gè)戲劇中，他是一個(gè)絕對(duì)的能人。他冷靜，決斷，遇到問(wèn)題出手狠毒，不留余地。他十分熟悉人性的丑陋，熟悉每個(gè)人需要什么和在揣摩什么，他知道怎樣培植勢(shì)力。

馮健男，一個(gè)原本是嫉惡如仇的警校優(yōu)秀畢業(yè)生，因?yàn)榉峙鋾r(shí)沒(méi)有理想的歸所，因此就落到了黑幫的手中，幫黑幫做壞事。

人性的覺(jué)醒。

馮健男，同樣是他。但是當(dāng)他接觸到綁架的李斌良局長(zhǎng)的女兒后，漸漸地萌生了父愛(ài)，對(duì)于孩子產(chǎn)生了憐憫和愛(ài)惜。蘭蘭生病，高燒，買藥給孩子，當(dāng)老板讓他把孩子丟掉時(shí)，撒謊在醫(yī)院。當(dāng)把孩子送到醫(yī)院，又打電話示警，保護(hù)孩子，保護(hù)生命，保護(hù)自己的良知。

他還在鄭縣長(zhǎng)被高大昆即將勒死時(shí)，馮健男出現(xiàn)了，揭穿了趙漢雄的陰謀伎倆。他徹底揭穿趙漢雄的所有丑惡，并且讓趙漢雄徹底絕望了。

看到了最后，知道了馮健男是有意打入趙漢雄身邊的，是帶著懲處罪惡的目的來(lái)的。人性的覺(jué)醒在電視劇播放的進(jìn)程中被我們感受到的。

人性的屈辱。

曾書(shū)記，公安局原局長(zhǎng)。因?yàn)槁殑?wù)的問(wèn)題，受到李權(quán)的控制，以后就經(jīng)常性的做著違背良心道德的事情。邱副局長(zhǎng)，一個(gè)原本非常優(yōu)秀敬業(yè)的刑偵大隊(duì)長(zhǎng)，即將提拔為分管刑偵的副局長(zhǎng)時(shí)，偶然遇到了李權(quán)。就是因?yàn)樽约翰荒芎染贫芙^了李權(quán)給他倒酒，結(jié)果人事就被立即停止了。一段時(shí)間后，邱局長(zhǎng)看到?jīng)]有動(dòng)靜，才私自摸到了李權(quán)住的賓館，給他送了兩萬(wàn)塊錢。在賓館，受盡了李權(quán)的奚落和虐待般的懲處，還對(duì)其進(jìn)行一番“做人做事”的教訓(xùn)。邱局長(zhǎng)在對(duì)李斌良的陳述中，對(duì)于那種屈辱的經(jīng)歷，痛心疾首。那種“低賤”的滋味成了讓他“記憶封閉癥”的患者。屈辱永遠(yuǎn)埋藏在邱局長(zhǎng)的心中。

人性的掙扎。

苑書(shū)記，原來(lái)的縣委書(shū)記，現(xiàn)在得省委副書(shū)記。一個(gè)女強(qiáng)人、能人，在縣里時(shí)，由于強(qiáng)權(quán)泛濫受到抵制，而曲意把一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)老總判了刑，逼得這個(gè)人成了精神病。她在省里的位子上，繼續(xù)縱容著她一手培植而起的老總在經(jīng)營(yíng)，并且她的秘書(shū)成了她和那個(gè)老總中間的聯(lián)絡(luò)人。那個(gè)人為非作歹，雖然有些觸犯王法的事沒(méi)有給她說(shuō)，但是她成了保護(hù)傘。當(dāng)在絕難中，李斌良局長(zhǎng)來(lái)找她反應(yīng)真實(shí)情況時(shí)，她的政治素質(zhì)讓她慢慢覺(jué)醒，一步步糾正自己錯(cuò)誤的步伐。當(dāng)她在公路剪彩時(shí)和李斌良的談話，充分反映了她的黨性和道德。人性的掙扎充斥人生的每一個(gè)階段。她對(duì)袁志發(fā)的一躬，再一躬，她說(shuō)，“這么多年，一直怕你，害怕見(jiàn)到你。你對(duì)我的一次不起，讓你成為罪人，受了這么多苦。我一直自責(zé)，我也會(huì)向省委寫(xiě)出陳述，請(qǐng)求省委的處分?！?/p>

曾書(shū)記，老公安局局長(zhǎng)，曾經(jīng)陷落在泥潭中，終日受著職業(yè)道德的無(wú)聲譴責(zé)。一次次的事情，總是在打擦邊球，當(dāng)代表正義的李局長(zhǎng)出現(xiàn)時(shí)，他慢慢的恢復(fù)了公安人員的真實(shí)操守。邱局長(zhǎng)也是這樣的人。人性的掙扎，在他們的身上體現(xiàn)出了最后的良善。

人性的陰私。

李權(quán)，省委副書(shū)記的秘書(shū)，副廳級(jí)干部，即將提拔廳級(jí)，而且很可能成為未來(lái)的省領(lǐng)導(dǎo)人。

他利用權(quán)力成為別人的保護(hù)傘，而明面上又謹(jǐn)小慎微的在苑書(shū)記面前做著一個(gè)效忠的好人。他一邊追求著苑書(shū)記的女兒，一邊勾引著趙漢雄手下的一個(gè)酒店經(jīng)理，并且威脅性的占有了那個(gè)經(jīng)理。當(dāng)經(jīng)理成為可能的威脅時(shí)，他毫不動(dòng)心的支持了對(duì)她進(jìn)行滅口的行動(dòng)。當(dāng)苑書(shū)記最后問(wèn)李權(quán)時(shí)，李權(quán)的精神和地位感徹底崩潰了。他把責(zé)任全部推到趙漢雄身上，人性的丑惡暴露無(wú)遺。

鄭縣長(zhǎng)有仇不敢聲張，公安局問(wèn)他具體的細(xì)節(jié)時(shí)，他反而支吾而過(guò)，以不想麻煩別人搪塞過(guò)去。他屈從于惡勢(shì)力的調(diào)解，還同意調(diào)離正義的公安局長(zhǎng)。他的女兒和妻子被暗殺了，但是卻不敢全力抗?fàn)?，?dāng)趙漢雄綁架了李斌良的女兒時(shí)，鄭縣長(zhǎng)又全力救助，甚至用自己的未來(lái)來(lái)脅迫趙就范。他的靈魂掙扎在黑白之間。當(dāng)戲劇中出現(xiàn)趙漢雄、鄭縣長(zhǎng)、李權(quán)在一起進(jìn)行對(duì)話時(shí)，出現(xiàn)了戲劇性的人性表白。人性的陰私在這陰謀暗斗中，體現(xiàn)了其本來(lái)的面目。鄭縣長(zhǎng)和趙漢雄最后決裂時(shí)，對(duì)話中反映了人性的沖突和隱私。

人性也充滿了光彩。

陳佳，一個(gè)公安系統(tǒng)的職員，不利用手中的關(guān)系。她正直，對(duì)于看不慣的人事，敢于直言，敢于直陳自己的看法。她很善良，母親高官，看不起父親，決定離婚，而女兒選擇了跟著父親，一直陪著中學(xué)教師的父親，而母親卻是省委副書(shū)記。她同情弱者。公安局里的事情，一心去忙，遇到危險(xiǎn)時(shí)，身先士卒。當(dāng)她母親遇到人生最低谷時(shí)，她用自己的愛(ài)去溫暖媽媽的心靈。而這個(gè)時(shí)候，苑書(shū)記最可靠的感受就是女兒的親情。

當(dāng)然，用某一種人性的側(cè)面來(lái)描述一個(gè)人都是偏頗的。我想起過(guò)列夫·托爾斯泰《復(fù)活》中有關(guān)于人性的描寫(xiě)，我找到了這樣的文字：“人們時(shí)常有這樣一種信奉：認(rèn)為每一個(gè)人都有固定的天性：有的善良，有的兇惡，有的聰明，有的愚笨，有的熱情，有的冷漠，等等。其實(shí)人并不都是這樣的。我可以這樣說(shuō)，有些人善良的時(shí)候多于兇惡的時(shí)候，聰明的時(shí)侯多于愚笨的時(shí)候，熱情的時(shí)候多于冷漠的時(shí)候，或者正好相反。但要是我們說(shuō)一個(gè)人善良或者聰明，說(shuō)另一個(gè)人兇惡或者愚笨，說(shuō)得那么絕對(duì)，那就錯(cuò)了?？晌覀兺高@樣的錯(cuò)誤。用這種不符合實(shí)際情況觀念去區(qū)分人。人好像河流，河水都一樣，到處相同，但每一條河流都是有的地方河身狹窄，水流湍急，有的地方河身寬闊，水流緩慢，有的地方河水清澈，有的地方河水渾濁，有的地方河水冰涼，有的地方河水溫暖。人也是這樣。每一個(gè)人都具有各自的遺傳，各自的人性，有時(shí)表現(xiàn)這一種人性，有時(shí)表現(xiàn)那一種人性。他常常變得面目全非，但其實(shí)還是他本人。有些人身上的變化特別厲害。這種變化，有的出于生理原因，有的出于精神原因?！?/p>

通觀這部劇，人間的正義終究得以完成，因?yàn)楣饷骺偸墙豢椫诎挡⑶因?qū)逐黑暗，而給大地留下溫暖。但是黑暗也阻擋光明的步伐，正義和黑暗的較量在不斷發(fā)生，完成一件正義的事情，需要經(jīng)歷太多的苦難。人間的正義，充滿了艱辛的滄桑的跋涉之路，無(wú)數(shù)的傷感和不忍在正和邪的角斗中不斷引發(fā)著。

電視的主題是無(wú)愧無(wú)悔的生活著法則，就是記住黑白。人性，是多方面的契合體?？吹竭@部劇，我更加想到的是，人生平平凡凡、少些人性掙扎的痛苦，人生安安靜靜，少些人性陰私的侵蝕，過(guò)細(xì)小而實(shí)在的生活，更是一種明智。

人生的黑與白，不僅僅表現(xiàn)的只是一種結(jié)果，有時(shí)候而是體現(xiàn)了人生的一種選擇。

人生觀后感作文【篇8】

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

也許心靈的震撼就是一種感動(dòng)。話劇《人生起跑線》帶給我的雖然不只是感動(dòng)，但是讓我體會(huì)最深的卻是感動(dòng)……

故事主要講了一個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)的女孩安小花來(lái)城里讀書(shū)的故事。小花與蘇老師來(lái)到大城市，準(zhǔn)備來(lái)這兒上預(yù)備班，可是，蘇老師卻因?yàn)榉e勞成疾而暈倒了，手足無(wú)措的小花只得去當(dāng)鐘點(diǎn)工。而蘇老師并不知道小花在當(dāng)鐘點(diǎn)工。在這期間，小花認(rèn)識(shí)了許多好朋友,他們都幫助小花瞞住蘇老師她并沒(méi)有去上學(xué)這件事?？墒怯幸惶?，蘇老師還是知道了真相，剛開(kāi)始蘇老師很生氣，可當(dāng)她知道小花是為了自己住院的醫(yī)療費(fèi)而去當(dāng)鐘點(diǎn)工時(shí)，她激動(dòng)得熱淚盈眶。最后，小花住的鄉(xiāng)村寄來(lái)了蘇老師的住院費(fèi)，小花也在大城市里上學(xué)了。

人窮志不窮，這是安小花常對(duì)自己說(shuō)的一句話。這句話不僅僅鼓勵(lì)窮孩子應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，并且還告訴了那些以為錢是萬(wàn)能，看不起窮孩子、山里娃的人。家境窮沒(méi)關(guān)系，自己沒(méi)有志向，那才是最可怕的；相反，人窮志不短的人，將來(lái)也可以成為社會(huì)的有用之才，就像劇中的孫發(fā)發(fā)。他爸爸那么慣著他，使他變得目中無(wú)人。幸虧在安小花的幫助下，使他改變了錯(cuò)誤的想法。

安小花，一個(gè)來(lái)自山村的孩子，為了得到更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才花那么多的周折，大老遠(yuǎn)的到城里來(lái)。她為了給蘇老師治病而放棄學(xué)業(yè)。她要忍受城里人的歧視，又要打工掙錢交住院費(fèi)，還要顧上自己的學(xué)習(xí)，那是一般人一定忍受不了的，可見(jiàn)安小花是多么的堅(jiān)強(qiáng)。在人生的道路上坎坎坷坷，困難重重，但安小花不向命運(yùn)低頭。這種精神是值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的。

看看安小花，再對(duì)照我自己，我不禁臉紅了。安小花在這種環(huán)境下，不怕困難，可我就不一樣了。小時(shí)候，我看見(jiàn)毛筆，便覺(jué)得很新奇，便想學(xué)習(xí)?；丶液笪冶阏?qǐng)求媽媽。媽媽想想便同意了。我高興的一蹦三尺高。以后我努力的學(xué)書(shū)法。有一次，老師要求我們練習(xí)書(shū)法。我回家后開(kāi)始練，可沒(méi)過(guò)多久手就酸了，非常麻，從那時(shí)起，我對(duì)寫(xiě)書(shū)法產(chǎn)生了反感。上課心不在焉，回家不好好練習(xí)。我跟媽媽說(shuō)了以后，媽媽搖搖頭，幫我辭掉了。現(xiàn)在想起來(lái)可真后悔呀！

我懂得了做事一定要堅(jiān)持

“堅(jiān)定你的信念，腳下的路自己去走，人生之路，沒(méi)有過(guò)不去的坎?！薄啊欣硐氲娜藭?huì)有明天，沒(méi)有理想的人只有今天’一句臺(tái)詞，讓我們揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆?！薄罢驹谌松鹋芫€上，凝視前方，珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，書(shū)寫(xiě)美好人生?！?/p>

人生觀后感作文【篇9】

比利為了他的夢(mèng)想，可以在女生面前穿上舞蹈鞋，可以在大街上放肆的練習(xí)步伐，可以對(duì)他的父親大罵混蛋，可以在考官面前忘我的表述自己舞蹈時(shí)的感受，太多的可以可以，都只是為了他的夢(mèng)想，電影最后一個(gè)鏡頭，那個(gè)曾經(jīng)稚嫩的傻小子，已經(jīng)驚艷了世界。

比利是幸運(yùn)的，他的父親是底層的礦工，但是卻堅(jiān)持讓他學(xué)習(xí)拳擊，去開(kāi)發(fā)孩子的興趣和愛(ài)好，或許只是一廂情愿自己喜歡。

比利是幸運(yùn)的，他的奶奶慈祥可愛(ài)，還是一個(gè)半職業(yè)舞者，奶奶那種潛移默化的影響，讓他認(rèn)為芭蕾并不是夢(mèng)，或許是為了幫奶奶去圓夢(mèng)。

比利是幸運(yùn)的，他有永遠(yuǎn)愛(ài)她的母親，并且，母親的那封信，讓他堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，或許他只是早在的打開(kāi)了信。

比利是幸運(yùn)的，他沒(méi)有泯然眾人，他可以自由的選擇人生，沒(méi)有名利的牽絆，只有喜不喜歡。

我們每個(gè)人，小時(shí)候都有一個(gè)飄渺的夢(mèng)想，做一名科學(xué)家，宇航員，教室，大老板，和自己班里最漂亮的女孩子結(jié)婚，太多太多，而如今我們還有夢(mèng)嗎，可能現(xiàn)在有的只是目標(biāo)，一個(gè)被名利所牽絆，被現(xiàn)實(shí)所擠壓出來(lái)的并不是遙不可及的目標(biāo)。

夢(mèng)想真的是夢(mèng)中所想的嗎，我認(rèn)為應(yīng)該是吧，因?yàn)樵趬?mèng)中我們不用負(fù)責(zé)任，不用考慮現(xiàn)實(shí)的局限。長(zhǎng)大了，夢(mèng)想更多的只是一種回憶，回憶我們?cè)?jīng)是那么的會(huì)想象。

比利追逐他的夢(mèng)想，他成功了，因?yàn)樗冻隽伺?，得到了支持?/p>

那些還有夢(mèng)想的我們，能不能在最青春的時(shí)候去享受那種追夢(mèng)的感受一下呢，即使不會(huì)成功，就當(dāng)做我們最后一次任性，大學(xué)四年已經(jīng)已然過(guò)去了一半多，大四來(lái)了，我們會(huì)穿上正裝，踩著光亮的皮鞋，踏入職場(chǎng)，還有很多苦坐教室為考研奮斗，或許更多的是為了逃避現(xiàn)實(shí)埋頭不去面對(duì)。

夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄老男孩一句歌詞點(diǎn)到了我們這些已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)所累得老男孩們，應(yīng)不應(yīng)該放棄呢，答案當(dāng)然是不，我們不應(yīng)該放棄去回憶我們的夢(mèng)想，累了的時(shí)候想想我們?cè)?jīng)還有夢(mèng)，雖然我們是老男孩，但是也還是男孩。只因，我們有過(guò)夢(mèng)想，或許真的我們看透了這個(gè)世界的時(shí)候，我們會(huì)像比利一樣，去追尋我們的夢(mèng)想，可是那個(gè)時(shí)候，我們，就真的老了，老的只記得夢(mèng)想。

我親愛(ài)的家人作文1000字(系列8篇)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都會(huì)接觸到寫(xiě)作文。寫(xiě)作文能讓我們反思自己。寫(xiě)好作文是需要我們平時(shí)的積累和練習(xí)，最近老師有布置寫(xiě)作的任務(wù)嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的我親愛(ài)的家人作文，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

我親愛(ài)的家人作文 篇1

每一個(gè)人都會(huì)有家，或早或晚，早晚都會(huì)有家人，我也不例外，咱們先不說(shuō)以后，先說(shuō)現(xiàn)在吧。我就有一個(gè)溫暖有溫馨的家有那疼我的酒鬼老爸，有那愛(ài)我的撒嬌老媽，還有那專門損我的弟弟、和寵我的道理爺爺。接下來(lái)看我那些親愛(ài)的家人是怎樣成為酒鬼撒嬌損道理的吧。。

親愛(ài)的家人之酒鬼老爸

在家中，最疼我的人就是我那酒鬼老爸了，但是他呢有一個(gè)壞毛病，就是一碰酒精就變得像另一個(gè)人了，就是總愛(ài)講歷史，記得有一次，老爸喝了酒，就給我講三字經(jīng)，天哪，三字經(jīng)啊，一千多個(gè)字呢，老爸呢，就會(huì)給我講的讓我迷失了方向??！所以我真是太不希望老爸喝酒了。最近老爸喝了酒，在跟爺爺媽媽啦家常的時(shí)候呢，太激動(dòng)了，在坐下的時(shí)候把自己摔了個(gè)底兒朝天！唉！

親愛(ài)的家人之撒嬌老媽

老媽呢，是在家中比我都愛(ài)撒嬌的人了，老媽是一名愛(ài)美女性，有時(shí)發(fā)了工資，就會(huì)帶我去瘋狂購(gòu)物，在買衣服時(shí)，老媽像打了雞血似的試衣服，沒(méi)辦法，看著看著就開(kāi)始無(wú)聊了，就隨便的回答老媽的花了，老媽可能也是發(fā)現(xiàn)了我的走心就說(shuō)一句，好好看啊，要是不好好看，穿出去可是丟你們董家的臉啊。沒(méi)辦法，只能好好看了。

親愛(ài)的家人之道理爺爺

爺爺是在家里最寵愛(ài)我的人啦，記得小時(shí)候，放暑假，我不想做作業(yè)，就跑到爺爺家去，躲媽媽，到了吃晚飯時(shí)和爺爺一起去我家，媽媽最敬重的就是爺爺了所以也不剛當(dāng)著爺爺?shù)拿嬲f(shuō)我，要是讓爺爺知道了，肯定又會(huì)說(shuō)我了，又會(huì)給我講一堆大道理。

親愛(ài)的家人之損弟

損弟呢當(dāng)然不是說(shuō)的我弟弟很損啦，而是他很損我，就拿每次吃零食來(lái)說(shuō)吧，我在吃零食的時(shí)候，他呢，就會(huì)從一邊兒冒出來(lái)說(shuō)，吃貨，吃這麼多又變胖了，切~我好餓我好餓呀！，沒(méi)辦法啦，我是姐姐可不能讓我那親愛(ài)的弟弟餓著！

這就是我那親愛(ài)的家人啦，你們有什么可愛(ài)、耍寶的家人呢，快拿出來(lái)曬一曬吧！

初二:董璇

我親愛(ài)的家人作文 篇2

最最親愛(ài)的外公、外婆、爸爸、媽媽：

我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣凶钭钐畚业耐夤?、外婆、爸爸、媽媽?/p>

從小，我是在外婆家長(zhǎng)大的，所以，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的生命里最最重要的就是外公、外婆、爸爸、媽媽了。爸爸、媽媽送我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，外公、外婆給了我最溫馨的童年。在你們的眼里，我是個(gè)很懂事的乖孩子，是的，我也盡量不惹你們生氣。因?yàn)槲抑?，我?ài)你們，你們愛(ài)我。

一天天，我長(zhǎng)大了。一天天，你們變老了。我知道，終有一天，我要離開(kāi)你們。一個(gè)人生活。

初中的時(shí)候，我一個(gè)人來(lái)到了郴州讀書(shū)。帶著你們的希望，帶著你們的牽掛，帶著你們的愛(ài)。

我在這里過(guò)的很好很好，你們不用擔(dān)心。每次放月假回家，外婆總是會(huì)煮很多很多好吃的，媽媽總是會(huì)買很多很多巧克力。你們總說(shuō)我又瘦了，在那里沒(méi)吃好。呵呵，其實(shí)，我吃得很多呢。也許是因?yàn)槟銈兎判牟幌挛野伞?/p>

你們說(shuō)，學(xué)習(xí)不要給自己太大的壓力，要我好好保重身體。也許是因?yàn)槟銈儗?duì)我的愛(ài)，讓我不得不去努力學(xué)習(xí)，總覺(jué)得如果不好好學(xué)習(xí)就對(duì)不起你們，對(duì)不起你們所為我付出的一切一切。

外公、外婆身體不好，今天，外公因?yàn)樗牟∽≡毫?，他總是講他在世不長(zhǎng)了，我總是牽強(qiáng)地笑著說(shuō)：“才沒(méi)呢，你會(huì)活到101歲呢！”外公聽(tīng)了，笑了笑。我很怕，我很怕外公會(huì)離開(kāi)我，拋下我。我怕我的世界會(huì)沒(méi)有了外公的笑聲。盡管我知道，外公遲早會(huì)離開(kāi)我。外婆也有風(fēng)濕病，經(jīng)常這里痛，那里痛。我突然后悔我去那么遠(yuǎn)讀書(shū)了，不然，我在家照顧外公外婆，多好啊，不過(guò)，我想，他們肯定不會(huì)同意的。

爸爸、媽媽，似乎總吵架似的。媽媽總是跟我講：“大人吵架是很正常的，小孩子不要擔(dān)心?！蔽乙仓溃墒敲看慰吹侥銈兂臣?，就很怕，怕你們會(huì)分開(kāi)。爸爸，脾氣有點(diǎn)大，所以，媽媽，你要讓著點(diǎn)。爸爸也是，你也要脾氣小點(diǎn)。不過(guò)，爸爸、媽媽也有甜蜜的時(shí)候，那時(shí)候，我感覺(jué)很幸福哦！

外公、外婆、爸爸、媽媽。我會(huì)好好的。

外公、外婆、爸爸、媽媽。愿您們身體健康。

外公、外婆、爸爸、媽媽。我愛(ài)您們。

我親愛(ài)的家人作文 篇3

在我的一生，流過(guò)淚，生過(guò)氣，去笑過(guò)。讓我陷入了幸福生活之中。媽媽雖然罵我，打我但是我從不會(huì)怪罪我的媽媽，讓我從中得到了母愛(ài)，讓我知道了媽媽的偉大與無(wú)私。我爹呢，雖然有那雙兇惡的眼神，

但是從他的眼睛里可以看他的善良與勇敢，可以讓他去承擔(dān)這個(gè)家庭的重任，其實(shí)我爹也經(jīng)常打我，但是每次看到他喝完酒后的神情與情態(tài)，卻像一只溫順的小綿羊一樣，依偎在我媽的懷里；像一位剛出生的小弟弟，去需要哄著，玩著。

但是喝酒前就不同了，他下班回來(lái)如果看見(jiàn)媽媽在那里生氣，就猜到一定是我惹到媽媽了，為媽媽伸張正義，來(lái)收拾我。但是，有的時(shí)候，也會(huì)很溫和，說(shuō)：“小鬼，你給我過(guò)來(lái)。”我驚訝道：“啥，啥，啥事呀！”“今天挺乖得嗎！去給我買瓶酒去?！蹦闱疲F(xiàn)在就在那里跟我的媽媽“蹭”呢！

多好玩的爸爸呀！世界上肯定沒(méi)有這樣的爸爸。媽媽也很好，能讓我從黑暗中找到光明，指引我走向光明的大道。爸爸讓我從悲傷中找到了快樂(lè)！我愛(ài)我的家人！

我親愛(ài)的家人作文 篇4

在金黃的落日之下,一間溫馨的小屋里傳出了陣陣甜美的歌聲,：我的家庭真可愛(ài),整潔美滿又安康,這就是代表幸福的天籟之音,代表家庭的美妙之歌；也是代表家人互相關(guān)心的家庭五線譜!

爸爸是我的靠山、老師,更是保護(hù)我的天使,即使每天披星戴月,也不忘給我一個(gè)大大的擁抱；他更是幽默,不開(kāi)心時(shí),只要看看他無(wú)奇不有的花招,就會(huì)忘記煩惱,使我開(kāi)懷大笑呢！當(dāng)學(xué)校考完大考,名次不如想象好,他苦口婆心的教導(dǎo)我,使我將失敗化為動(dòng)力,也不可以辜負(fù)了愛(ài)我的爸爸。

爺爺、奶奶是一本古老的字典,家有一老，如有一寶。，這句話果然說(shuō)中了！奶奶是家里的最佳煮持人，技術(shù)爐火純青，吃過(guò)她煮的東西的人都說(shuō)贊!爺爺是我們這一家的神棋寶貝，他下棋的技術(shù)高人一等，更會(huì)十八般武藝，他常常教我適合我的有氧運(yùn)動(dòng),爺爺也說(shuō)我一定會(huì)青出于藍(lán),勝于藍(lán),我可不能不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。!

兄弟姐妹如手足,我有一個(gè)亭亭玉立的姐姐,和一個(gè)調(diào)皮搗蛋的弟弟,姐姐是家里的高雅的公主,他很疼愛(ài)我,偶爾耍脾氣是家常便飯；弟弟是家中的開(kāi)心果,還記得某天下午放學(xué)時(shí),他用他稚嫩的小手扯我的衣角,叫我?guī)フ野职?小小年紀(jì)的他,竟在美術(shù)課做了一張卡片,并在校門口旁親自念給爸爸聽(tīng)：親愛(ài)的爸爸：父親節(jié)就要到了！,這張卡片已收入爸爸的回憶錄；也永遠(yuǎn)藏在我們心里,小卡片永遠(yuǎn)不會(huì)泛黃。

小屋里,甜美的歌聲依舊回蕩在四周,唱完最后一句：你的恩惠比天長(zhǎng)這時(shí),發(fā)出微光的月亮提醒大家:我們都很幸福,不要人中在福不知福,幸福掌握在自己手里,和親愛(ài)的家人在一起,是最幸福的!

評(píng)語(yǔ)： 給家人的同音字昵稱相當(dāng)有趣，讓讀者會(huì)心一笑，并立即了解每位家人的特質(zhì)，是相當(dāng)溫馨的作品。

我親愛(ài)的家人作文 篇5

看過(guò)耀眼的星空你也許會(huì)感慨星星的陪襯，看過(guò)浩瀚的大海你也許會(huì)感慨浪花的激情，看過(guò)徐徐落下的夕陽(yáng)也許會(huì)感慨大千世界的奇景，看過(guò)飛流而下的瀑布也許你會(huì)感慨沖擊而下的清涼，看過(guò)一望無(wú)邊的草原也許你會(huì)感慨奔馳駿馬的馳騁，看過(guò)拔地而起的雪山也許你會(huì)感慨站的更高看得更遠(yuǎn)的視野走在人生路上也許你會(huì)感慨一盞微不足道的燈塔帶給你的指引

人生總是會(huì)經(jīng)歷許多事不論是辛酸的過(guò)往還是失敗的教訓(xùn)或者是耀眼的成功它都會(huì)是這條路上成長(zhǎng)的腳印，我從不抱怨任何讓我遍體鱗傷的困難險(xiǎn)阻，因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)它使我成長(zhǎng)讓我知道了成功的不易，我反而很慶幸這些迷茫彷徨帶給我不一樣的人生閱歷。這些成長(zhǎng)是我蛻變使我知道生活的不易使我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的真諦。而在這個(gè)坎坷漫長(zhǎng)的旅途中有幾盞燈塔默默的陪伴著我指引我前進(jìn)的方向也是正是有他們的陪伴我很幸福即使路途上跌跌撞撞可我缺體會(huì)到了他們所帶給我的美好，這些陪伴我守護(hù)我的燈塔是我的家人在每一位成員上都帶給我不一樣的感觸不一樣的指引。

我的父親是一位平凡的煤礦工人他不是什么有錢人家的孩子，他的童年在我聽(tīng)奶奶講后我知道了他的故事也認(rèn)清了父親不曾擁有的一面，在他的童年里吃不飽穿不暖因?yàn)槭羌依锏拈L(zhǎng)子要付出的比別人多干的比別人多幫助爺爺養(yǎng)家糊口很艱巨的責(zé)任落在本應(yīng)該快樂(lè)長(zhǎng)大的一位少年肩上這份責(zé)任重啊，把我父親壓得夠嗆，父親早上要早起去滾石頭裝馬車中午要喂牲口一天到晚早出晚歸忙碌著，我還聽(tīng)奶奶說(shuō)因?yàn)榧依锏募揖硾](méi)能讓父親上藝術(shù)學(xué)校，父親喜歡唱歌而且唱得很好聽(tīng)因?yàn)榧揖乘坏貌环艞壛俗约旱膲?mèng)想，擔(dān)起家里長(zhǎng)子的責(zé)任，有一次我問(wèn)父親你后悔沒(méi)上那個(gè)學(xué)校嗎？父親笑著回答道以前沒(méi)得后悔現(xiàn)在后悔了可是有什么用呢？我聽(tīng)之后低頭沉默了現(xiàn)在父親在煤礦工作養(yǎng)家糊口是他肩上的重任我會(huì)聽(tīng)到他和母親的談話會(huì)聽(tīng)到的工作使他身體不適的消息那一刻心里像打飯的五味瓶感觸很多，我沒(méi)有什么辦法只能擦擦淚回到自己房間去，父親對(duì)我很好很好可以用寵溺說(shuō)吧，我的要求他基本全部滿足我，而我有時(shí)一句隨意出口的話就傷了父親的心我本無(wú)心可我不知道父親心里的難受，而每次每次都是父親主動(dòng)哄我和我說(shuō)話，我的任性他全部包容我想這大概就是一個(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài)吧，我的父親他沒(méi)有帥氣的外表他沒(méi)有有錢的生活他沒(méi)有安逸的工作他有有得只是平凡的工作大眾的外表普通的工作一個(gè)永遠(yuǎn)陪著他做他精神柱的家人。我愛(ài)我平凡的父親不是因?yàn)樗麧M足我的需求不是因?yàn)樗麑?duì)我的寵溺是因?yàn)槲覑?ài)她帶給我的感動(dòng)帶給我做人的道理帶給我幸福的感覺(jué)。我父親是一盞燈塔他指引著我，在這條路上教會(huì)了我什么是責(zé)任。

我的母親是一位普遍的家庭婦女她沒(méi)有值得炫耀的家庭背景她沒(méi)有很高的個(gè)子沒(méi)有很迷人的外表沒(méi)有很突出的才華，但他有一顆熱心她會(huì)經(jīng)常幫助鄰居的雜七雜八，在我眼里她光芒萬(wàn)丈她有一顆最善良的心，我的母親帶我來(lái)到這個(gè)世界她對(duì)我說(shuō)你來(lái)到這個(gè)世界聽(tīng)到的第一句話是，這孩子真干凈，我的母親經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)要尊老愛(ài)幼要有眼色做個(gè)回事的孩子，這些教導(dǎo)我有照著她說(shuō)的去做，我的母親給我的不是一句謝謝和一些物質(zhì)的需求所能回報(bào)的她對(duì)我的好我看在眼里記載心上，一次中考的落榜母親沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的批評(píng)我而是說(shuō)了句讓我永遠(yuǎn)不能忘懷的事情，我也在想也許是因?yàn)閶寢寣?duì)你學(xué)習(xí)的疏忽你才會(huì)成這個(gè)樣子，我當(dāng)時(shí)鼻子酸極了我心想母親沒(méi)有抱怨是我的錯(cuò)還在她身上尋找錯(cuò)，從那一刻我下定希望我會(huì)好好學(xué)習(xí)成為她的驕傲，我會(huì)讓她成為在對(duì)外人提起我時(shí)驕傲的表情滿意的笑容，其實(shí)我母親活的很辛苦在面對(duì)家庭的壓力經(jīng)濟(jì)的壓力我的壓力她都默默承受著，母親在面對(duì)生死離別是呢么的無(wú)助呢么的空洞我老娘的突然逝世給她很大的打擊我記得在醫(yī)院她看著病床上老娘渴望的眼神我記得她在得知逝世后天塌了的無(wú)助我記得她在看到訂棺哭得撕心裂肺的樣子我記得她頭發(fā)蓬亂眼睛紅腫不吃不喝的樣子這些我全部都不曾忘記過(guò)，雖然時(shí)隔好幾年我還能感受母親對(duì)老娘的思念每每聽(tīng)到她在廚房做飯哼唱一首母親；你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，這一句句歌詞我知道母親想老娘了我曾瞄過(guò)她在廚房嬌小的身影拭淚的背影讓我今生難忘，可這些思念母親從不曾對(duì)我們提起一個(gè)人默默承受著，我的母親是偉大的不是因?yàn)樗o了我生命不是因?yàn)樗涛易鋈说牡览硪膊皇且驗(yàn)樗龓Ыo我的感動(dòng)而是她用她嬌小的身子在這個(gè)家庭奉獻(xiàn)著不求回報(bào)的奉獻(xiàn)著，我的母親雖然和父親也經(jīng)常吵架也會(huì)把離婚掛在嘴邊可她是刀子嘴豆腐心還是會(huì)讓我給父親打電話問(wèn)他到單位了沒(méi)有，下雨拿傘了沒(méi)有，這些都是父親不知道的，我的母親她給我一個(gè)完整的家她說(shuō)為了我不論怎樣都不會(huì)離婚，

給我家的溫暖這是我最最感恩最最欣慰的。我的母親是一盞燈塔她指引著我，在這條路上教會(huì)了我什么是奉獻(xiàn)。

我的姑姑她最疼我，我從生下來(lái)她就開(kāi)始給我買衣服一直到現(xiàn)在盡管他不是很有錢盡管衣服也不是什么名牌，她都會(huì)給我買在外人對(duì)我說(shuō)你姑姑真好，我莞爾一笑，是的我有個(gè)好姑姑她待我如寶給我關(guān)心呵護(hù)不亞于媽媽對(duì)我的愛(ài)，她十分的不容易她這些年吃得苦我也全部看在眼里她獨(dú)自一人在外打拼掙錢，我想我能感受在夜深人靜躺在床上她也會(huì)想家，在看見(jiàn)路上一家人散步她也會(huì)觸動(dòng)，在給家里打完電話后她也會(huì)不舍，想家又怎樣不舍有如何，活在這世上諸多無(wú)可奈何她的掙錢在一個(gè)大城市中她小小的身影在為生活打拼著，有辛酸的淚水有思念的淚水，可流過(guò)淚后照樣打拼掙錢，她的婚姻是失敗的在別的家庭關(guān)心在乎的那些最簡(jiǎn)單不過(guò)的話，她都不曾聽(tīng)過(guò)幾句，她生病沒(méi)有藥送到跟前的人，她獨(dú)自忍受著在床上打滾不會(huì)打電話告訴家里她生病了，她只能默默承受，她是個(gè)報(bào)喜不報(bào)憂的人不會(huì)給家里打電話說(shuō)

我病了生活很不好過(guò)，也許一句我很好你們放心說(shuō)的是多么違心，她是個(gè)孝順的女兒她包攬臥病在床的爺爺還有心臟病不好的奶奶她都照看著她會(huì)蹲下來(lái)給爺爺洗洗腳給奶奶捏捏肩這些都是我看到過(guò)的，心要沒(méi)有棲息的地方到哪都是流浪她沒(méi)有軟弱的理由沒(méi)有后退的借口因?yàn)樗龥](méi)有懷抱可以擁沒(méi)有肩膀可以靠，我愛(ài)她不是因?yàn)樗o我買好多衣服而是因?yàn)樗o我的教育給我的愛(ài)，我的姑姑是是一盞燈塔她指引著我，在這條路上教會(huì)了我什么是百善孝為先。

雖然燈塔的光芒是微不足道的，她沒(méi)有水晶燈的絢爛，沒(méi)有白熾燈的明亮，只有的是像路燈一樣的指引，我的家人像一盞盞燈塔伴著我前進(jìn)指引著我前進(jìn)。讓我在這條不好走的路上學(xué)會(huì)了責(zé)任，奉獻(xiàn)，孝順，讓我在這條路上一步一步踏實(shí)的走著盡管下一個(gè)路口會(huì)掉進(jìn)陷阱可是我不怕有他們的陪伴這條路我會(huì)笑著走完。

致我最親愛(ài)的家人，致微不足道等他的光芒。我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！

我親愛(ài)的家人作文 篇6

家中的每一個(gè)人雖然想法不同、長(zhǎng)相不同，但想保護(hù)家人以及維護(hù)這個(gè)家的心是一致的。

我甜蜜的家庭成員有五個(gè)人，爸爸、媽媽、我以及兩個(gè)弟弟，爸爸長(zhǎng)相像是彌勒佛一樣和藹可親，雖然在課業(yè)上會(huì)有些嚴(yán)厲要求，也因?yàn)檫@樣我才不松散，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的進(jìn)步，每一學(xué)期的成績(jī)排名愈來(lái)愈前面；媽媽是個(gè)有愛(ài)心、耐心的白衣天使，人非常好，她很重視我的品德及態(tài)度，如:看到師長(zhǎng)要自動(dòng)道安問(wèn)好， 我做錯(cuò)事時(shí)會(huì)數(shù)落我一頓，時(shí)時(shí)叮囑直到我改正。大弟就讀四年級(jí)，但英文成績(jī)?nèi)匀徊缓?，我是它英文的小老師，讓我很有成就感，但最重要的是教?dǎo)他時(shí)是我們兄弟親近時(shí)光。小弟今年幼兒園大班，非常的頑皮、淘氣，是我們家的拆除大隊(duì)長(zhǎng)，常把東西拆掉做研究，所以他榮獲我們給他破壞王的稱呼呢，但他鬼點(diǎn)子多， 常惹得我們啼笑皆非，他是我們家的小淘氣。

家就好比避風(fēng)港，里面充滿著溫暖，我了解爸爸的用心、媽媽的辛苦、和兩個(gè)弟弟的可愛(ài)，有他們真好！

我親愛(ài)的家人作文 篇7

你四個(gè)月大時(shí)，媽媽從縣福利院把你抱回家，我和你二哥站在床邊靜靜看著媽媽撫摸你那粗糙但仍然漂亮的小臉，心里不知什么滋味。整個(gè)一下午，媽媽都賠在你身邊，寸步不離開(kāi)，連你二哥原本下午愛(ài)吃的雞蛋糕也顧不上做了，可到了晚上，你卻一直哭到了晚上十二點(diǎn)，總再哭，直到哭累才睡。同樣那天晚上，你二哥第一次和我睡在我的小屋，窗外的月光灑在你二哥臉上，我清楚地看到了你二哥臉上的淚痕，那是他第一次和媽媽分開(kāi)睡，因?yàn)橛心悖约罕Я吮蛔雍臀覕D在了一起。

你九個(gè)月大時(shí)，由于你腳有殘疾不能走路，媽媽帶你去北京做手術(shù)。咱爸、我還有你二哥留在家，說(shuō)實(shí)話，咱爸做飯技術(shù)真不怎么樣，你二哥開(kāi)始兩天早上都沒(méi)好好吃飯就背起小書(shū)包去幼兒園了。你們?nèi)ケ本┤齻€(gè)月期間，你二哥從沒(méi)說(shuō)過(guò)想咱媽?？墒悄銈兓貋?lái)，咱媽把他摟在懷里時(shí)，他再也忍不住，哭的一踏糊涂。

我不知道，你的到來(lái)，讓你二哥迅速成長(zhǎng)了多少，也讓我這個(gè)大姐迅速成長(zhǎng)了多少。只知道，一向吃獨(dú)食的你二哥會(huì)把他買的糖塞到你的小嘴；只知道媽媽給我和你二哥的關(guān)心變少了，至少在你剛來(lái)的那段時(shí)間，媽媽因?yàn)閾?dān)心你的腳，消瘦到連我都能察覺(jué)。

你三歲時(shí)，爸媽因?yàn)樯馍系氖?，不得不托一個(gè)老奶奶照顧你，可每當(dāng)我們?nèi)ソ幽銜r(shí)，你總會(huì)一手牽著爸爸，一手牽著媽媽，幸福洋溢在臉上，盡管你只會(huì)叫“爸爸”。

現(xiàn)在你長(zhǎng)到六歲了，到了一個(gè)正常孩子該上學(xué)的年齡了，媽媽到處為你聯(lián)系學(xué)校，可都被拒之門外，因?yàn)槟悴粫?huì)說(shuō)出一句完整的話，就連我們的話有時(shí)也聽(tīng)不懂，甚至連大小便都不能自理。周圍的人都勸媽媽把你送回福利院，說(shuō)媽媽已經(jīng)盡力了，你這個(gè)樣子，遲早會(huì)是負(fù)擔(dān)，一向要強(qiáng)的咱媽聽(tīng)到后哭了，怎么舍得？六年來(lái)的牽掛，六年來(lái)我們朝夕相處，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但你同我們一樣早已成了爸媽的“心頭肉”。有一次媽媽試探你二哥，問(wèn)要不要把你送走？只有九歲的他卻第一次說(shuō)下豪言壯語(yǔ)：“為什么把三博送走，沒(méi)事，將來(lái)我養(yǎng)他”！是呀，從你來(lái)到咱家第一天，爸媽按排序就給你取名“三博”，已視你為這個(gè)家庭的第三個(gè)孩。

當(dāng)咱媽批評(píng)我時(shí)，你仰頭和咱媽說(shuō)“不，不”；

當(dāng)我離開(kāi)你四個(gè)月放暑假回家時(shí)，你一頭撲進(jìn)我的懷抱；

當(dāng)你總愛(ài)跟在你二哥后興高采烈地玩耍時(shí);

我就知道：

親愛(ài)的，你就是我的弟弟，親弟弟，我們永遠(yuǎn)是一家人。

我親愛(ài)的家人作文 篇8

她，是一位無(wú)私的偉人；她，是一切生物的必須；她，是一位慈樣溫和的母親；她，真的只有溫柔的一面嗎？她，真的不會(huì)發(fā)脾氣嗎？她，真的是無(wú)堅(jiān)不摧的嗎？她，是用生的嗎？不，她偶爾也會(huì)發(fā)脾氣，但是，這是她想要的嗎？你知道她是為何而發(fā)脾氣的嗎？

不，有人肯定知道，但卻在裝作不知道，繼續(xù)惹我們那溫柔的媽媽。在他的心臟打洞，把你們那些個(gè)廢物的失敗的產(chǎn)品都填進(jìn)媽媽的心臟處；將那些長(zhǎng)得好好的小草小樹(shù)連根拔起，從此消聲隱匿，建成了你們玩耍娛樂(lè)的場(chǎng)所……我親愛(ài)的媽媽，您受苦了，你活的好累??！我知道您在苦苦持續(xù)，您在做最后的掙扎，但我知道這一切卻無(wú)法幫助您來(lái)解決那可惡的病魔。噢！我知道了，我終于知道該怎么緩解母親您的痛苦了。噢！我那無(wú)知而又可愛(ài)的地球家人們。

你們的工業(yè)廢水，失敗產(chǎn)品為什么不加以利用呢？為什么非要讓我們那偉大的媽母親苦苦掙扎而又生活在那困苦之中呢？為什么不讓她恢復(fù)那之前的生活呢？為什么深知我們的母親媽媽會(huì)受傷卻還要加強(qiáng)馬力讓她沉浸在痛苦之中呢？我們能幫她，我們能幫她恢復(fù)無(wú)憂無(wú)慮，但是為什么不行動(dòng)起來(lái)呢？我那可憐的母親，我那可親可敬的媽媽，我那心中神一般存在的媽媽，為什么，為什么我這么弱小，這么無(wú)能，我不甘，真的不甘，為什么您生育了我們，卻無(wú)法延續(xù)自己的生命呢？在此，我希望無(wú)知的人類，我希望你們能體會(huì)一下媽媽的苦，盡量緩解一下吧！不要再繼續(xù)破壞我們媽媽的身體了。我親愛(ài)的“家人”。