關(guān)于小學(xué)六年級上冊作文第六單元500字匯總

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工作學(xué)習(xí)中處處都有作文的身影，通過寫作文可以培養(yǎng)我們的書面語言表達能力，好的作文是可以引起讀者共鳴的，作文怎么樣才能寫好？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心為你整理的“小學(xué)六年級上冊作文第六單元”，感謝您的參閱。

小學(xué)六年級上冊作文第六單元 篇1

小時候，爸爸就教我背古詩，什么鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，還有夜來風(fēng)雨聲，花落知多少，當(dāng)時我還弄不懂句中的意思，只知道念起來好聽，不知不覺中已記下了不少。到漸漸明白句中的含意，我更是像久旱逢甘露，他鄉(xiāng)遇故知地喜歡上了詩?？梢哉f我是從很小時候開始，就愛上了詩，愛上了祖國文化史上這顆最璀璨的明珠。

從初唐到晚清，有李白的豪邁放蕩詩，有杜甫的深沉慨嘆詩，有蘇東坡的豪放詩，有李清照的幽怨詩，還有龔自珍的疾惡如仇詩，無一不向世人展現(xiàn)了我國的文化瑰寶，中華古國的優(yōu)秀詩篇，為世人傳誦。 一直都很喜歡白居易的《賦得古原草送別》，詩的前半部分歌頌了小草生命的頑強，后半部分卻向我們訴說了友人依依惜別的情景。原來詩人是借詠野草來抒發(fā)離情，詩人選材之新，角度之奇，讓人慨嘆。還有高適的《別董大》，描寫兩個好友在涼亭里對酒當(dāng)歌，相互傾訴離鄉(xiāng)別井后各自的宏偉志向。表達游子離開家鄉(xiāng)，在異地懷念親人好友的詩還有很多很多，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流，遙知兄弟登高處，遍插茱荑少一人 古詩中包羅了我們想要表達的一切感情，這份古老的盛宴實在太吸引，太令人神往了。書中自有黃金屋，對我來說，更是詩中自有黃金屋。

小學(xué)六年級上冊作文第六單元 篇2

我想

我想把雙腿

安在太陽上。

讓太陽學(xué)會走路，

去照亮世界每一個角落。

走??！走

讓地球充滿了光亮！

我想把耳朵

裝在魚兒身上。

聽魚兒竊竊私語，

聽大海怎么說話！

聽??！聽

大海是我溫暖的港灣。

我想把眼睛，

裝在海草上，

看金魚吹跑跑。

看章魚捕食。

看呀！看

海底是我的游樂園。

我想把眼睛

裝在小鳥上，

看大地的美麗，

看兒童的笑容，

看啊，看

看世界的美麗光彩。

我想把眼睛

裝在小魚的身上，

看浩瀚的大海，

看海里的美，

看啊，看

看到了美麗的波浪。

小學(xué)六年級上冊作文第六單元 篇3

《山行》——我最喜歡的一首詩《山行》——我最喜歡的一首詩從小我就十分喜歡看書，什么《水滸傳》、《哪咤鬧?！贰ⅰ逗５资澜纭?，反正我就是什么要都看，我的書柜里面都被我塞得滿滿的。其中我最愛看的還是古詩，《山行》就是我最喜歡的一首。秋天，滿山的紅葉掛滿枝頭，紅葉鋪滿田野，鋪滿山坡，到處都是。那楓樹的枝丫上一簇簇紅葉如一團團火。

山路彎彎曲曲，一直綿延地伸向遠方。山上隱隱約約地能看到幾戶人家，它們立在那里，家家都冒著炊煙?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)”遠處傳來了一陣急促的馬蹄聲。一會兒，只見一匹馬車向這里駛來，車上坐著的原來是著名詩人杜牧。杜牧被這美不勝收的美景吸引住了，他走下車來，看到這一片生機的景象，心里不禁地贊嘆到：這景象太美了。杜牧看著入了迷，甚至已到了忘我的境界，在這時好像沒有時間，沒有任何人，是一個單人的世界。詩人終于忍不住，呤詩起來：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！彼K于抑制不住自己的心情，激動地走進楓樹林，詩人他穿著一身雪白的衣服，楓樹的紅剛好配上衣服的雪白，這美麗的紅葉簡直比二月時五彩繽紛的紅花更加美麗。我喜歡詩，因為詩能讓我們有美的享受。

小學(xué)六年級上冊作文第六單元 篇4

鴿子

鴿子在天上繞圏子

把自己的家當(dāng)圓心

繞了一圈又一圈

繞了一圈又一圈

圈圈越繞越大

不論它飛多久

不論它飛多遠

白鷺鷲

春天的田水，

還有些涼，

白鷺鷥喜歡

落在牛背上，

曬過太陽的牛背

是最柔軟溫暖的石頭

小貓

午睡時

風(fēng)走過窗口

搖了幾下風(fēng)鈴

就走了

我養(yǎng)的一只

小貓

珧上床來

很驚奇地瞧著

窗外

那時

一片白云飄過

以為是一條魚

它很快地

沖出去

小編推薦

小學(xué)六年級上冊作文第七單元800字精選4篇

大家在人生成長過程中接觸到作文的頻率是很高的，寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。如果想要豐富寫作語言，一定要注意平時的積累。動筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)六年級上冊作文第七單元”，供您參考，并請收藏本頁！

小學(xué)六年級上冊作文第七單元 篇1

他，坐在公園長椅上，回首自己那些不堪回首的往事。心碎。

雖說已是春天，但他沒感到生機，在他的世界里，或許這里從來都是蕭條的嚴冬。他面無表情，看著身前公園里三三兩兩的人，三三兩兩的汽車，如同自己的事業(yè)般不復(fù)存在。他恨這世界。

惟有一個老者，一邊守著修表攤兒，一邊親切的和行人打招呼。攤就在他的身邊不遠處。

他又開始回顧自己了。他就是這樣摧殘自己。一連幾天這樣?！险叩纳鈦砹恕！⒅薇淼睦险?，老者盯著表。幾個小時。

嗖嗖的風(fēng)刮著，他不禁打了個噴嚏。老者關(guān)切地望了望。在這一秒，他堅固的心臟顫動了。他十分吃驚。

“你叫啥名字？”老者打破沉默。

寂靜。

他死盯著老者，盯著這個有父親樣子的人。他想哭，但哭不出來?！@心里的觸動對他經(jīng)受的打擊來說，或許連滄海一粟也算不上。

又過了一段時間，老者拿著剛修好的表，慢慢轉(zhuǎn)過身。對他說：“小伙子，我觀察你很多天了，來，看這表，其實它就是人生的縮影，慢慢轉(zhuǎn)，就長大了，時間長了，難免也會出毛病，要不快點修，里面零件全壞了，那就廢了。要早點修，換個齒輪，擰個螺絲，就好了，一個小件，毀了一個大件，不值當(dāng)??！現(xiàn)在，你的心出毛病了，醫(yī)生治不了，自己治吧！”

說完，便帶著小攤離開了。

他后悔自己的行為，他還有青春年華，現(xiàn)在正是火最旺的時候，竟一直厭惡這世界，他說自己傻?！耙磺卸紩^去的?！?/p>

他奔回家，筆不停的搖曳著。生銹筆尖下的春風(fēng)，吹醒了蕭條的嚴冬。

小學(xué)六年級上冊作文第七單元 篇2

給大家講一個故事吧！這個故事是講一只小蜜蜂跟伙伴吵架，一氣之下就離開了蜂群，它離開蜂群之后，因為沒有伙伴，它孤獨極了。它想起了以前一些與伙伴們之間發(fā)生的事情，它感到十分懊惱。

小蜜蜂想起的其中一件事情是：有一天，小蜜蜂跟另一只小蜜蜂吵架，小蜜蜂的媽媽就跟小蜜蜂說：“做人要寬宏大量，不求回報，如果全部人都為一點小事而吵架，這個世界會變成什么樣，我不要求別人能做到寬容大量、不求回報，但我希望你能做到把我今天對你說的話你能銘記于心，做什么事都要想一想后果，把這份精神發(fā)揚出去?！睆拇诵∶鄯鋵θ藢捄甏罅?，做事不求回報，做事之前都會想一想后果再去做，把媽媽說的話銘記于心，每一次有小蜜蜂吵架，它都會用媽媽的這番話教導(dǎo)其它的小蜜蜂。

小蜜蜂想著想著，就哭了，它想，這次怎么把媽媽的話忘了，做事不想一想后果。它越想越后悔，它回到蜂群向伙伴們道歉，向媽媽道歉，大家都原諒它了。從此他跟伙伴們和睦相處。

故事講完了。這個故事告訴我們，做人要寬宏大量、不求回報，做事要想后果。

小學(xué)六年級上冊作文第七單元 篇3

小學(xué)六年級上冊第七單元作文：小鴨子得救了

小學(xué)六年級上冊第七單元作文：小鴨子得救了1一天，小鴨子覺得很無聊，于是它就出來玩玩，一不小心它掉進了一個狹窄的坑里。對于嬌小的鴨子來說這么個土坑可是萬丈深淵啊!它著急地高喊：“救命——救命呀!”動物們聽到小鴨的呼救聲，紛紛趕過來，有龐大的大象，有機靈的小猴子，有肥胖的小熊，還有活潑的小鳥。它們圍在土坑的四周，七嘴八舌地問：“小鴨子，你怎么會在土坑里的?”小鴨不好意思地把經(jīng)過告訴了它們。

時間就是生命，大伙兒趕忙聚集在一起你一言我一語地商量著如何把小鴨子救上來。小猴子動作快，立刻跳上大樹，折了一根樹枝高興地說：“我可以用樹枝把它救上來。”小猴說干就干，它把樹枝伸給小鴨子，可是小鴨子太矮小了，怎么也夠不著樹枝。大象一邊走過來，一邊說：“讓我來試一試吧?！彼验L長的.鼻子放進了坑里，可是小鴨毛絨絨的手一碰到大象的鼻子，就癢癢得直打噴嚏。兩只小鳥商量著去救小鴨，它們一同飛向土坑里，要把小鴨抬起來，可是土坑太窄了也沒有成功。小熊看著大家忙乎著都沒有成功，便胸有成竹地說：“我有一個辦法。”大家異口同聲地說：“瞧你那副傻樣兒能行嗎?”小熊不理睬它們，就問小鴨子：“你會游泳嗎?”小鴨子連聲說：“會呀，會呀!”小熊請大象幫忙，自己用水桶舀水一桶一桶向土坑里倒，大象用鼻子吸足了水來回向土坑里灌水，水面漸漸升起來了。

小鴨子在大家的幫助下得救了!小鴨子非常感激地連聲說：“謝謝!謝謝!”大伙兒非常高興，圍著小鴨子跳啊，笑啊，十分開心。

小學(xué)六年級上冊第七單元作文：小鴨子得救了2有一天，小鴨子在森林里散步，走著走著，一不小心，掉進了坑里。它驚慌失措，大聲喊“救命”。

這聲音被正在樹上摘桃子的小猴聽見了，它三下五除二從樹上跳下來，找了一根木棍，自告奮勇地說：“小鴨子，你別害怕，快抓住棍子爬上來吧!”可是，小鴨子沒有手，不能爬上去。

正在小猴抓耳撓腮的時候，小熊路過這里，他連忙拿著水桶去小河邊提水，倒進坑里，到了一桶又一桶?？墒牵⌒艿沽艘煌八院?，水很快又滲進去了。小鴨子還是不上來。

突然，小猴對小熊說：“大象不是有長鼻子嗎?它可以把小鴨子就上來呀!”小熊聽了，連連說好。于是，小猴飛快地請來了大象。大象用他的長鼻子把小鴨子救了上來。

小鴨子對大家說：“謝謝大家全力以赴，把我救了上來!”

小學(xué)六年級上冊作文第七單元 篇4

時間就是生命，魯迅先生曾今說過這樣一句話“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費被人的時間等于謀害財命?！庇械臅r候，總是聽到有人在抱怨自己沒有珍惜，因而總認為時間不夠，正是因為前不久的一次經(jīng)歷，才使我開始慢慢的懂得珍惜時間！

記得在六年級剛剛開學(xué)時我們就面對著一項嚴峻的任務(wù)，就是迎接西大附中來我們學(xué)校的招生考試。其實六年級一開學(xué)時老師就告訴我們說這次機會非常重要。如果失去了就不可能在得到。當(dāng)時我只覺得這不就是一次考試嗎？真有那么重要嗎？那是我似乎沒有在意這件事?？墒莾蓚€月過去了，同學(xué)們的成績都大有進步。那時我才傻眼了?？戳烁鱾€同學(xué)的成績都迅速上升，而只有我保持原地不動。直到那時我才醒悟，我后悔我沒有珍惜前兩個月的時間，因而和這次寶貴的機會擦肩而過。正像莎士比亞所說的那樣“拋棄了時間的人，時間也會拋棄他！”正是因為我沒有珍惜時間，好好復(fù)習(xí)，才會落到今天這個下場……

記得還有一次老師給我們講了一個故事。

大概內(nèi)容是這樣的：

有一個小男孩，他有一個對他很好的爺爺。他爺爺經(jīng)常給他買玩具，零食，以及他想要的東西，可是他從來不知道珍惜跟爺爺呆在一起的快樂時光。直到他爺爺躺在病床上閉上眼睛的那一刻。他才明白，他后悔，自己不知道珍惜不懂得珍惜，失去了親愛的爺爺。他后悔，他沒有珍惜時間……

我覺得時間正像高爾基所說的那樣“時間是世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽略而又最令人后悔的?！彼詮慕裉扉_始我們應(yīng)該珍身邊的每一分每一秒，不要讓它從我們身邊走過！

2023六年級上冊第一單元作文集合

文章是一種猶如美麗畫卷的情感表達方式，一篇出色的作文肯定經(jīng)過了作者反復(fù)修辭和思考。那么，我們在寫作文時需要注意些什么呢？以下是關(guān)于這個特別的“六年級上冊第一單元作文”的一些提示，希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)，不妨珍藏起來！

六年級上冊第一單元作文 篇1

第一眼看到的是你藍藍的天空第一口吸到的是你涼涼的空氣第一個腳窩踩在你茵茵的草坪上第一次摔跤摔在你淼淼的南湖里

一進校門，首先獻給家長們的是我們的一到六年級的手抄報和讀寫繪畫展。順著畫展的瀏覽完成就走到了教學(xué)樓前，接著就是我們的課前的歌唱和經(jīng)典誦讀表演。同學(xué)們都穿著整齊的服裝，把我們每天都要練習(xí)的這些經(jīng)典顯示給家長們看，我們一點也不緊張，因為這些顯示給家長們的都是我們熟的不能再熟的拿手好戲。然后就是我們的重頭戲了，這是我們將要去圖書館參加演出的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》表演。老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們排練了很多遍了，大家也都早已胸有成竹，就等展示給家長看了！跟我們《弟子規(guī)》一起展演的還有四年級哥哥姐姐的詩歌朗誦，還有一個是武術(shù)表演，都是相當(dāng)?shù)木?。最后，就是陽光大課間足球操的表演了，老師帶領(lǐng)我們來到操場邊，和家長們一起看三年級以上的同學(xué)們表演足球操。他們隨著音樂跳的非常整齊壯觀，唯一遺憾的是我們二年級的學(xué)生沒有參加，不過沒關(guān)系，因為我們很快就要期末考試榮升三年級了！

易烊冰雪聽了，氣急敗壞地想:憑什么??！元書香，哼，她憑什么第一名!還有王媛!她憑什么又比我高名次!我應(yīng)該是第一名的!她們，是我炫耀的工具才行!

六年級上冊第一單元作文 篇2

哈啰，大伙好！我是一塊小小的蛋糕，經(jīng)過復(fù)雜的工藝，成為了一塊美味的甜點。??！我的歷險開始了，好好擦亮雙眼看看吧！

陽光明媚的一天，我靜靜地躺在商店里，等待著我的主人。突然，我聽見一聲清脆悅耳的聲音：“叔叔，買塊蛋糕?！钡曛鳚M臉微笑地幫我遞了過去，從此我的小主人就是她了。

可能是由于太餓了吧，她剛拿到我，就狼吞虎咽地把我吃進了肚子里，還感嘆了一聲：“真美味?！蔽冶谎例X嚼得碎碎的，心里滿不樂意?！斑?？前面如何有個洞？”不等我多想，就瞬間滑了下去。

“啪！”我落到了一處陰暗的地方?！澳愫?，小孩，我是胃母親，不要害怕，這里還有大多數(shù)人呢！”胃溫順地說。我膽怯地睜開眼，一下子就興奮起來。這里有很多兄弟姐妹：面條哥哥、草莓姐姐、餅干弟弟和湯圓妹妹。湯圓氣呼呼地說：“這個女生真討厭，就不可以不把我嚼碎嗎？怪難受的?！蔽也唤厣敌ζ饋恚瓉泶蠡锒家粯?。胃笑著說：“別光想著聊天，你們該到下一個地方了。”說罷，我便感覺頭暈眼花，分不清東南西北。

等我第三睜開雙眼時，發(fā)現(xiàn)自己在一個酷似管子的東西里。一聲低沉的聲音傳來：“我是小腸叔叔，負責(zé)把你們的營養(yǎng)提取出來?！贝蠹殷@奇地看著一群管子伸向大家，把大家的營養(yǎng)都吸走了。啊，好舒服的感覺。

“我是大腸爺爺，看到了我，就表示你們的旅程快結(jié)束了?！辈坏却蠹掖饛?fù)，大家就進入了一個非常長非常長的滑梯，一下子就滑了最下面，落入了馬桶中，結(jié)束了我開心的旅程。

我的歷險是否又驚險刺激，又高興快樂！這真是一次好玩的歷險，我輕輕地閉上了眼，等待下一次生命的輪回。

“咦？”我從睡夢中驚醒，原來是一場夢啊，不過我的身上好像還散發(fā)著蛋糕的香味呢！

六年級上冊第一單元作文 篇3

我第一場比賽被安排跟一個比我高一年級的選手打，無論從身高、力量我都占于下風(fēng)，場外的觀眾時不時向我投來懷疑的目光，看到這種情形，我心里暗暗發(fā)勢：一定要贏得這場球，為荔江小學(xué)爭光。最后，我按照指導(dǎo)老師的部署，發(fā)揮自己的速度優(yōu)勢，用快、準(zhǔn)、狠扣殺，直落兩盤的戰(zhàn)績?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮?/p>

為什么說是大決斗捏？不要著急，聽我慢慢道來下午品德課我們學(xué)習(xí)的是男女同學(xué)的變化，老師讓大家闡述一下從小學(xué)一年級到六年級身邊的男女同學(xué)有什么變化。這不男生和女生中間立刻拉開了一條波濤滾滾的大河。王彬舉手了。起來說吧。李老師看到了。（忘了說了，今年的思想品德課都是由班主任上的。）恩，在我眼里。女的的變化有很多。例如：臭美，八卦，自戀，有暴力傾向舉個例子說說吧！李老師笑了笑。就例如，我的同位。沒事的時候她老是掐我，聲明，我可不是人肉包子。全班男生哄堂大笑。就這樣王彬沒和我們結(jié)下純純的友誼不說，卻結(jié)下了不純的仇恨。后來又有幾位男生說了自己的觀點。大概都是貶義詞。

六年級上冊第一單元作文 篇4

自然界的生物是形形色色的，是魅力非常的。它們即很渺小，又很偉大。如果與大自然交流，不僅可以放松心情，還可以盡化靈魂。

我好懷念我家后面的草地啊!那時我家還沒有搬家。后面的草地便成了我童年時的另一個可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣著跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹，我一下就跑到它的身上，訴說我的委屈。那時，我的眼里，它就是一個善解人意的媽媽，而周圍的小草小花就是我的兄弟姐妹，它們好像能聽懂我的話，能理解我的委屈。小草的葉子歪了，花也垂下來了，就連大樹的枝椏也倒下來了，一副無精打采的樣子。它們好像在說：“你的委屈就是我們的委屈，你的快樂也是我們的快樂;你哭，我們也哭，你笑，我們也笑?！蔽衣犃诉@話，馬上擦干了眼淚，露出一個大大的笑容。這時，小草的脊梁骨又挺起來了，花兒又笑了，大樹的枝椏又立起來了，我高興極了，開心地與它們嬉戲。

啊!快樂的時光總是過得這么快，不知不覺天又黑了。爸爸媽媽來找我了。臨走的時候，我對它們說：“這是我們的秘密，不要告訴別人喔!還有我明天會再和你們玩的。”媽媽看了看，四下無人，問我：“你在和誰說話呢?”我說：“這是秘密。”“好你個調(diào)皮鬼!”媽媽說道。

我好懷念我家后面的草地啊!在那里，可以放松心情，盡化靈魂。我好喜歡它們!

在你的懷抱中，我感受不到失敗，感受不到孤獨，也感受不到愛恨情仇，我只會感到快樂、自由，我是被束縛已久的精靈，在你的懷抱中，我可以盡情地嬉戲、玩耍，你是我最忠誠的傾聽者，在你的身邊，我可以把我所有的憂愁告訴你，那樣我的憂愁就帶著你最美好的祝福飛向月宮，你會把它永遠封鎖在那里。我將永遠沒有憂愁。

你告訴我，森林是你的秀發(fā)，可它卻已經(jīng)不復(fù)存在，你的發(fā)絲正一根根隨風(fēng)飄去，永遠消失;你告訴我，河流是你的血液，可它已經(jīng)不再沸騰，你的血液正一滴一滴的被污染，最后一滴也沒了;你告訴我，動物是你的孩子，可它們卻已一只一只地相繼死亡，人們?nèi)圆恢X醒，最終它們都會像恐龍一樣，長眠于沙土之下……然后，你，我的母親，將會在悲痛欲絕中哭泣，直至終老，也許若干年之后，將不會有人知道你的存在!

母親啊母親，我該怎么辦，我這個無助的小精靈失去了樂園，我還能在哪里生活;失去了你的呵護，我只是一個在墻角哭泣的淚人兒，不會有人來注意我!

母親，如果有一天，你真的不再存在，我無法面對生活。

人類啊，我的母親并沒有惹到你們，為什么，為什么你們要如此殘忍!你們會有報應(yīng)的，風(fēng)伯伯、雨姐姐，還有沙塵哥哥都會來的，他們的法力是多么的厲害，他們會讓世界一片狼籍，讓世界成為一片汪洋，哈哈哈!我看到了那一天，你們該怎么辦!

母親啊，為何現(xiàn)在我感受不到當(dāng)初的溫暖，只有漫無邊際的恐懼!我害怕，我也恨，我恨那些人!

愚蠢的人類啊，我母親小時的那一天，你們，也會消失!

六年級上冊第一單元作文 篇5

《山雨》這是一篇文質(zhì)兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯(lián)想、清新的筆調(diào)向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字里行間洋溢著作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。課文是按雨來、雨中、雨后的順序?qū)懙摹?/p>

欣賞佳句，積累語言：

1、飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。

這句話描寫雨聲。作者把雨中的山石樹木比做“奇妙無比的琴鍵”，把雨絲比做“無數(shù)輕捷柔軟的手指”。“彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩”，作者用優(yōu)美的文筆描繪了雨聲的韻律與意境，抒發(fā)了熱愛大自然的美好感情。

2、這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。

這句話講雨中的色彩。細密的雨絲在“飄飄灑灑”地落下，整個山林的色彩都融化在雨霧中，惟有“清新的綠色”在雨霧中“流動”：“流進我的眼睛”，意思是映入我的眼簾;“流進我的心胸”，意思是“我”用整個心胸去感受這“清新的綠色”。這是一種情景交融的境界。

六年級上冊第一單元作文 篇6

再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬千：踏進這兒六年了，無憂無慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走，沒有任何暗示，不著一點兒痕跡？

您好！我是生活在您身上的一名六年級小學(xué)生。您也許會感到十分奇怪：一個已有五十億歲高齡的大星球怎么會收一個小學(xué)生寄給您的信呢？但我卻寫了，因為我熱愛您，同情您，并決心要保護您。

小學(xué)三年級，媽媽給我買故事書，我興奮極了。一會兒幫助海的女兒，一會兒拜訪白雪公主，一會兒大灰狼抓小紅帽。在書的世界里，遨游。

再見，朝夕相處的同學(xué)！忘不了我們一起在賽場上拼搏，汗水與熱血書寫下我們勝利的凱歌；忘不了那每日的歡聲笑語，笑聲帶領(lǐng)我變得開心快樂；忘不了那困難時伸出的一只手，用同學(xué)的情誼讓我感到溫暖；忘不了那一句又一句的贈言，譜寫我們六年情誼的贊歌。

首先，作為語文課代表候選人，我認為我有許多優(yōu)勢。第一，我很喜歡作文，每次作文成績在班中是數(shù)一數(shù)二的。其次，我語文成績也不錯，在班級前五名之中，并且我樂于助人，非常樂意為同學(xué)們解答疑難問題，在班級中人緣很好，容易讓同學(xué)們服眾。

六年級上冊第一單元作文 篇7

六年級語文上冊第一單元作文

一.導(dǎo)入

我們生活在一個五彩繽紛的世界，萬事萬物都是那么的生機勃勃?？?，日月星辰帶給我們無限的遐想，為平靜的生活增添了無窮樂趣；綠樹紅花環(huán)繞身邊，送來美麗，送來清新；可愛的小動物們與我們和諧相處，共同分享生命的精彩??世間的每一景，每一物都讓你感慨自然界的神奇造化。

當(dāng)我們在培育植物，飼養(yǎng)動物，甚至是研究微生物時，你是否想象過它們的生命歷程是怎樣的，如果用它們的視角來看我們?nèi)祟悾催@個社會，看整個大自然，又會是一幅怎樣的情景呢想來，可能是光怪陸離的，可能是妙趣橫生的，也可能是發(fā)人深省的?? 二.方法

看一看。選擇一天中不同的時間認真仔細地看，隨著光線的變化，你看到了什么？想到了什么？

聞一聞。聞聞樹皮、樹葉，你聞到了什么氣息？想到了什么？ 摸一摸。摸摸樹葉的紋理，摸一摸樹枝的分叉，你感受到了什么？ 還可以靜靜地在樹下坐一坐，你聽到了什么？想到了什么？又有什么感受？ 要細致地去感受這棵樹的特點，感受樹的周圍以及生活在樹上的小鳥、知了等小生命的氣息。課外，可以就觀察到的內(nèi)容和自己的感受進行交流，要充分調(diào)動平時的生活積累，發(fā)揮自己的想象，說出并寫出自己的獨特感受。然后進行假設(shè)，假如你就是著一棵大樹，綠葉就是你的眼睛，枝條就是你的手臂，你會怎樣來看周圍的世界呢？

1．把自己想象成大自然的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象；

2．想象它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想象它們眼中的世界是什么樣的子的，并融入自己的感受寫下來。

3．然后和同學(xué)們交流，可以說說自己寫的內(nèi)容，也可以講講本次習(xí)作的體會。三.想寫好這次想象作文，在觀察體驗方面應(yīng)該如何做呢？

觀察時要根據(jù)景物、動物、或植物特點來展開聯(lián)想和想象。即通過人格化地思考，把所寫的物品的特征通過生動有趣的故事來表現(xiàn)出來。要帶著自己思想感情去觀察所寫的物的特點。眼中有情，筆下才能有趣。把自己喜怒哀樂融進觀察體驗中。這樣得到的材料，才是有趣的，新鮮的。對觀察對象要人格化地思考，通過聯(lián)想和想象，讓物品會說話、會哭、會笑，會談心，會做事，會活動??會像人物一樣??根據(jù)物的特點來想象之后，構(gòu)思一個故事。通過這一故事來說明某一道理，或抒發(fā)某一思想感情等等。寫作的時候，要大膽地使用比喻、夸張、對比等修辭手法，盡力把語言描述的生動有趣。

1.把自己想象成一種小動物

如果你把自己想象成一種小動物，你應(yīng)把自己當(dāng)作一個小動物，寫“自己眼里的一個故事”。運用這種方法，可以寫童話，也可以寫寓言。由于是用第一人稱的口氣來描述的，所以，文章就有一種親切之感。讀來的感覺就真實自然，富有童趣。這類文章比簡單的童話、寓言等文章，在內(nèi)容上更豐富，知識性更廣泛，程度更深更透，結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，有時運用擬人、數(shù)字、舉例等手法來表達，使文章淺顯易懂，在寫作技巧上更嫻熟，藝術(shù)性更強。

2.把自己想象成一種植物

如果你把自己想象成一種植物，你就應(yīng)該把所要介紹的植物當(dāng)作人來寫，運用第一人稱的口氣，讓植物自己來介紹自己的生活體驗或生長過程等等。運用這種方法，可以寫童話，也可以寫寓言。由于是用第一人稱的口氣來描述的，所以，文章就有一種親切之感。讀來的感覺就真實自然，富有童趣。有時就好像是童話似的。介紹的內(nèi)容，可以是自己觀察思考得來的，也可以是自己從閱讀的資料中得來的。但不管資料是怎樣得來的，都要加以思考加工，充分融進自己的思想感情。在描述的過程中，也可以使用比喻、夸張等等修辭手法，力求把文章的語言敘述得生動有趣。在敘述的過程中，要注意上下文之間的銜接、過渡，力求使文章的結(jié)構(gòu)嚴謹而完整。3..把自己想象成一種小物品

如果你把自己想象成某一物品，你應(yīng)該根據(jù)物品的特點，用擬人化的手法展開聯(lián)想和想象，用第一人稱的口氣來敘述物品自己的生活和感情的變化。

任何物品或景物，都有自己的特點或特征。根據(jù)這些特點和特征來展開聯(lián)想和想象，讓物品自己來說話，介紹自己的特點或特征，寫出來的文章就十分生動有趣，有幾分像童話。4.把自己想象成一種自然景物

如果你把自己想象成某自然景物，你應(yīng)該具體描述某一自然景物眼中的世界。你要運用自己所掌握的科學(xué)知識，采用第一人稱的口氣，讓你所想象的自然景物來說話。比如你把自己想象成小水珠、白云、風(fēng)、霧、露珠等等，可從它的形態(tài)、顏色、靜態(tài)或動態(tài)、變化過程等方面來展開聯(lián)想和想象，在具體寫作的時候，可用擬人化的手法，寫出生動的故事情節(jié)，寫出有趣的生活細節(jié)，可以寫它們的對話、行動、活動等等，使所描述的物品或景物具有人的一切特征。當(dāng)然，如果在敘述故事的過程中，介紹一些自然科學(xué)的知識，使文章不僅具有趣味性，而且具有知識性，那就更好了。

四.開頭→中間→結(jié)果 開頭：可直接點題，點明你把自己想象成了什么事物。如我是一個小雨點，我是一片云等等。中間：具體描述你所想象的物的嚴重的世界。以物的眼光看世界，把自己想象成某一物來描述生活體驗。在具體描述的過程中，我們?nèi)绻榻B一種自然景物，比如小水珠、白云、風(fēng)、霧、露珠等等，可從它的形態(tài)、顏色、靜態(tài)或動態(tài)、變化過程等方面來展開聯(lián)想和想象，重點應(yīng)該介紹它的變化過程，功能特點等等。在具體寫作的時候，可用擬人化的手法，寫出生動的故事情節(jié)，寫出有趣的生活細節(jié)，可以寫它們的對話、行動、活動等等，使所描述的物品或景物具有人的一切特征。如果在敘述故事的過程中，介紹一些自然景物的科學(xué)知識，使文章不僅具有趣味性，而且具有知識性，那就更好了。結(jié)尾：應(yīng)注意呼應(yīng)開頭，或抒發(fā)感情。

我是一只小蝌蚪

大大的腦袋，圓圓的身子，披著一身黑色的長袍，一條又細又長的尾巴。這就是我，一只小蝌蚪，一只渴望自由的小蝌蚪。

我原來住在一條清澈的小河里，和伙伴們成群結(jié)伴地在河里游來游去，歡樂無比。啊，春天到了，和煦的陽光照在河面上，波光粼粼。我們可高興啦！甩著長尾巴來到美麗的淺灘上，生命的樂章在向我們奏響，我們躺在淺灘上，柔軟的河水，柔軟的河水，仿佛就像母親暖暖的胸懷，滋潤著我們的心田。我們在淺灘上盡情地嬉戲、玩耍、是多么自由，多么地歡暢呀。

不知什么時候，河邊來了一群淘氣的孩子。這時，我有著不祥的預(yù)感，厄運將要降臨在我們身邊。無知而又自私的孩子們一個勁兒地扔著塑料袋，易拉罐??突然，一塊沉重而巨大的石塊扔在我們中間，頓時水花四濺，不知道有多少同伴命喪黃泉。天啊，人類真是太殘忍了，從這以后，經(jīng)常有孩子拿起塑料袋或口袋來捕捉我們，我們的伙伴經(jīng)常有被他們捉走的。我們的心都碎了。

一天，我被一個小孩子捉住了，關(guān)在那冰冷悶氣的玻璃瓶里，沒有鮮美的水藻，沒有要好的伙伴，也沒有小河那樣的寬闊美麗。我只能隨著玻璃瓶邊緣慢慢地游動，在小河里生活習(xí)慣了的我，怎么能適應(yīng)這窄小陰暗的小瓶子呢？我就像一只被囚禁于籠子里的小鳥，沒有了自由，失去了希望。后來，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回憶著過去的自由，思念著伙伴的情誼?？释畹奈?，伴著淚入睡，是多么地悲哀。我已知道，我再也無法擁有以往的幸福，以往的歡樂，以往的自由了。

我已支持不了幾天了，在我奄奄一息的時候，我想：人類啊，你們會后悔的，你們將受到應(yīng)有的懲罰。我絕望了，我多么希望生命的樂章再次向我奏響，我多么希望回到那美麗的小河中。和伙伴們盡情地玩耍。但對于現(xiàn)在的我來說，這將成為過去，這只能是一個美好的夢想。

這時，我仿佛聞到了清清的草香，看到了綠綠的草地，岸邊的柳樹倒映在河里，清清的河水如同一條藍綢帶，飄向遙遠的天邊，迎接著新一輪陽光，我和伙伴們生活在自由的樂土里。

獼猴桃的自述

我叫獼猴桃，是一種藤類果樹。

在那漫山遍野的灌木叢林中，我并不怎么顯眼，甚至還有些遜色。真的，我的顏色并不像許多樹木那樣郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴，而是綠中帶黃。我的葉片近乎圓形，葉柄較短，基部往往呈紫紅色，光滑無毛。葉面中部和端都，有小而彎的鋸齒。

我的果實也不可愛，果實表皮是黃褐色的，皮上有短短的絨毛，不像葡萄那樣晶瑩發(fā)亮，也不像蘋果那樣艷美奪目。但你可不要因為我的外貌丑陋就藐視我，我的果實的美味，卻是許多果類所不能比的。

我，屬獼猴桃科。我的歷史也算悠久了，明朝就有關(guān)于我的記載。李時珍的《本草綱目》中寫我：“其形如梨，其色如桃，而獼猴善食，故有此名。”因為我原產(chǎn)中國，所以又有“中華獼猴桃”之稱。祖國長江流域各省的山區(qū)，都有我的足跡。

由于我是藤類，所以需要棚架供我纏繞，可我又是野生的，當(dāng)然不會有人為我造相搭架。我只能因地制宜地攀著其他樹木生長。相比之下，我不喜歡喬木和草類。因為我喜愛陽光，喬木太高，不能滿足我對陽光的要求，因此，森林里不見我的蹤影。草類又太矮太軟，經(jīng)不住我的纏繞。我最喜歡灌木，我可以爬到它們的頂端，去沐浴著陽光。

我對氣溫的要求很苛刻，低溫會使我枯萎，結(jié)不出果實來。我對土壤的要求也很苛刻，溪水兩旁是我理想的生長地方，那兒有機質(zhì)多，土壤肥沃，排水性好。要是生長在貧瘠的土壤里，就會未老先衰。如果氣溫、土壤都適合我的需要，我就能結(jié)出碩大的果實。

我的果實別有風(fēng)味，甜中帶酸，還散發(fā)出一種清香，妙不可言。我的果實中合有大量的維生素C，是柑桔的5－10倍，所以人們對我有“維生素果”和“營養(yǎng)果”之譽?，F(xiàn)在，人們又發(fā)現(xiàn)了我的藥用價值。我的果實對高血壓、心血管病、肝炎等疾病，都有療效。目前，祖國各地已開始對我們進入深入的栽培研究，不久的將來，我們將大量進入國際市場，為祖國建設(shè)作出貢獻。

青花碗與湯勺的爭吵

青花碗和湯勺是一對形影不離的朋友，每當(dāng)吃飯的時候，青花碗盛著熱騰騰的湯，湯勺便陪伴著它，它們輕輕地碰撞著，發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，就像奏響一支和諧悅耳的曲子。

一天晚上，碗櫥里突然傳來了一陣強烈的“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，哎呀！不知怎么回事，青花碗和湯勺爭吵起來了。

“你這個心胸狹隘的小不點，真沒用，裝湯就只能裝一口”，只聽見那青花碗洋洋得意地說：“你看我，心胸是多么開闊，我能裝好多好多的湯，要是我裝滿后，你不知要舀好多次才能舀完?！?/p>

“喂，青花碗先生，你別太驕傲了，在你的旁邊，不是還有鍋嗎？”湯勺不慌不忙地說道：“它不是比你裝得更多嗎？”

聽了湯勺的反駁，青花碗氣得張大嘴巴說：“要不是有我，主人用什么東西能裝下那么多的湯呢？你能行嗎？”

“你想一下，如果只有你裝湯，沒有我，那么，主人難道就用手去抓湯來喝嗎？”湯勺心平氣和地說道。它們就這樣你一言，我一語地爭吵著，互不相讓。

這時，鍋大叔發(fā)話了：“你倆用不著爭吵了，你們各有各的用處，只有相互合作，你們的功能才會充分發(fā)揮出來，這正如一支鋼筆，如果沒有墨水怎么寫字呢？”聽了鍋大叔語重心長的話語，青花碗和湯勺羞愧地低下了頭。

第二天吃午飯時，湯勺又輕輕地碰撞著青花碗，發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，再次奏響了一支和諧悅耳的曲子。他們?nèi)匀皇且粚π斡安浑x的好朋友。

大樹的苦衷

我是一棵大樹，別看我身體強壯，威風(fēng)凜凜，但在人類面前，我卻感到無奈。

我小的時候，真是不容易。記得有一年，我兩歲。那時正是春天，我好不容易長出一些葉子，生出幾根枝條，可有一天，幾個頑皮的小朋友，把我按倒，三下五除二，就把我折得精光。那個疼，讓我至今難忘。

十五歲那年夏天，我正值少年，我的身子已經(jīng)水桶般粗了。我有碩大的樹冠，白天，我為人們遮擋著陽光，制造氧氣；晚上，我披星戴月，為人類站崗放哨。我的枝，我的葉，全都為人類做著貢獻。當(dāng)人們撫摸著我的時候，我感到十分的欣慰和幸福。我常常把我的強壯展示給人們看，我希望人們理解我的坦誠和無私。但是，人類并不尊重我，他們常常用鐵鍬打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼羊啃他們也不管，甚至還常常在我身邊議論著，打算把我斬草除根。我常常嚇得大氣不敢喘一口，生怕招惹他們。我傷痕累累，血跡斑斑，幾乎千瘡百孔了，可從不敢抱怨人類，我希望他們能可憐我這個生活艱難的樹，給我多一些生活的時日。

我常?？吹轿业男值芙忝帽蝗祟愪h利的刀斧劈砍得七零八落，有的還碎尸萬段，真讓我恐怖萬分。我每天都在擔(dān)心和憂慮中度過。我無兒無女，孤苦一人，我雖然三十多歲了，可還正值青春年少。我能遮風(fēng)擋雨，能防水土流失。我和我的同伴們一起能戰(zhàn)勝沙塵暴，和小草一起能使沙漠變成綠洲。我們甚至能戰(zhàn)勝龍卷風(fēng)。我真不明白，人類為什么毀壞我們？要知道，毀壞我們也是在毀壞人類自己?。?/p>

我好無奈??！

我是雪

大家好！先自我介紹：我無色無味，只是非常潔白，純凈。我有六片花瓣，只是沒有花壇里百花的五彩繽紛。很多人都說，我是純潔的象征。我來也匆匆，去也匆匆。猜對了！我就是雪！

我在每年冬天，都會準(zhǔn)時落下人間來。我又來了，帶來了刺骨的寒風(fēng)，她是我的朋友。我每每展示我優(yōu)美的舞姿時，都要她幫我伴奏。哦，時間到了，我該降落了。我遠遠地望見了許多朋友，他們都在迎接我!有四季常青的松樹，看！他在向我招手。還有房子大哥，小溪妹妹??我飄飄悠悠地落下來了！——到了！

一瞬間，我布滿了人間。我好久不見我的朋友了，我得去看望他們。我來到了小溪妹妹身邊?！班耍∧愫?！”我熱切的跟她打招呼。她依舊是“叮咚叮咚”地跟我問好。她還在努力地向前奔跑著，沒有絲毫停止的意思。我看見了，連忙阻止了她，讓她歇一會兒，她大口地喘著氣，說：“謝謝你！”

我告別了小溪妹妹，在空中打著旋兒。咦？房屋大哥怎么臉色發(fā)青呢？我問道：“房屋大哥，你不舒服嗎？”房屋大哥答道：“沒什么大礙，只是有點冷?！蔽衣牶螅瑩]了揮魔法棒，房子大哥立刻就裹上了一層厚厚的棉被。他正要跟我道謝時，我早就去別處助人為樂了。

我又來到了大樹身邊。他向我傾訴，說：“嗨，雪兒，我正愁今晚的晚會沒有漂亮的晚裝穿呢，你能幫幫我嗎？”我實在不忍看見他愁眉苦臉的樣兒。我輕輕一吹，大樹就披上了白色的晚會盛裝。

我還落在了人民廣場上。一大群小朋友都冒著雪跑出來。他們頭戴帽子，脖子上系著媽媽織的圍巾，戴著手套，身穿羽絨服，快樂地奔跑著，在雪地上留下了小小的腳印。我落在了他們的臉上，和他們共享歡樂的時光。但不一會就融化了，可還是染紅了他們的小臉。我看見一個小女孩正在雪地里讀書，看她多寂寞！我便落在了她彎彎的睫毛上，她忽閃忽閃地眨著眼，咯咯地笑了，笑得多么燦爛，就如冬天里溫暖的一絲陽光。

我累了，正想休息一會兒，春姑娘就急急忙忙地趕來接班了。我戀戀不舍地將“指揮棒”交給了她。她輕輕一揮，萬物都復(fù)蘇了，柔和的陽光把雪堆融化了，把大樹的晚禮服收了起來，房子也把棉被放進衣柜，小溪又開始了新一輪的奔跑。鳥聲啼啼，花香陣陣，楊柳依依，碧波蕩漾，春回大地。我也該回家休息了。

二、要求：音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲??選取生活中的幾種音響，或者仔細聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的講給同學(xué)聽，然后寫下來。

雨

那是暑假里的一天，我和爸爸去鄉(xiāng)下我姑奶奶家走親戚。天陰沉沉的，沒有一絲風(fēng)，悶熱悶熱的。

剛進村，起風(fēng)了。風(fēng)很大，“呼——”飛沙走石，真厲害，樹被刮歪了，地上的樹葉被刮飛了?！巴簟⑼簟辈恢悄募业墓?，受了驚嚇，汪汪汪地叫起來?！翱┛笔駱湎碌碾u大概是害怕，也叫起來?！班А庇蛇h而近，雨來了。霎時，村落里，沸騰了：搶收柴火、衣被的呼叫聲，嘎嘎嘎的鴨叫聲，雨打傘的啪啪聲，轟隆隆的雷聲，匯成了一首美妙的交響樂。

爸爸進了姑奶奶的家，我卻要在院里聽雨，爸爸只好隨我的愿。雨聲真美，剛才狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，翻江倒海，現(xiàn)在卻溫柔得像個姑娘，沒有風(fēng)，只聽到雨打樹葉的沙沙聲和頭頂上雨傘的滴答聲。

雨停了，村子里很靜，樹葉垂下最后的雨滴，水汪發(fā)出叮咚聲。這是這場交響樂的余韻，它的每一個音符都帶有幻想的色彩。太陽出來了，知了開始演奏另一場音樂會了。我卻期待著雨的交響樂。

雨 中

“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。

我抬頭看看，墨似的烏云遮住了西半天。遠處，悶雷滾滾，長長的閃電劃破了天空。呀！要下雨了。我趕緊收拾衣服?！斑恰辍边@是一個霹靂，真響??！震得山搖地動，好恐怖。

我感覺到村落里的緊張。收拾柴火的，收拾晾曬的衣物的，叮囑孩子躲雨的，牽豬牽羊的??每當(dāng)大雨來臨，村里就這樣，一片繁忙聲：緊張、嘈雜。

“嘩——”雨來得真快，轉(zhuǎn)瞬間，傾盆大雨從天而降。起初，雨打在房瓦上并不流下來，而是很快被吸收，大樹下雨水也很分散。而后，很快地，雨滴飛濺，水光閃閃，成股的雨水從房上淌下來。地面上的水花也多了，成千上萬條小溪奔流起來。

風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，雨絲編織了一幅無比寬大的雨簾，寬闊、飄逸，還帶著墨綠。真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛聽到它的呼吸。

雨停了。村落里很靜，萬里江山一塵不染。

驀地，一只小鳥在枝頭唱起歌，似乎在抒發(fā)浴后的喜悅；一群小鴨子還沒盡興，嘎嘎地呼朋喚友，要到池塘玩?zhèn)€夠。村落又向雨前的狀態(tài)回復(fù)。

六年級上冊第一單元作文 篇8

《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”，走進山林，探訪山中的“朋友”，與“朋友”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達了對大自然的熱愛之情。

1、作者為什么把進山看風(fēng)景說成是“山中訪友”?

作者之所以將古橋、樹木、山泉、小溪、白云、瀑布……這些自然景物看成是自己的“山中朋友”，將進山看景，說成是“山中訪友”，是為了表達自己對大自然的熱愛之情。

2、“那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了?你累嗎?”

由第三人稱變?yōu)榈诙朔Q;用第二人稱，似面對面的傾訴，更親切自然，更利于抒發(fā)強烈的感情。

3、啊，老橋，你如一位德高望重的老人。

把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。

4、“走進這片樹林，每一棵樹都是我的知己……我閉上眼睛，我真的變成了一棵樹，腳長出根須，深深扎進泥土和巖層，呼吸地層深處的元氣，我的頭發(fā)長成樹冠，我的手變成樹枝，我的血液變成樹汁，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。”

本段文字作者運用想像手法，將自己寫成一棵樹，這充分表現(xiàn)作者與樹木融為一體，與自然融為一體，熱愛自然的感情。

5、你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎?你好，飛流的瀑布!……

這一組句子是寫“我”跟山中的“朋友”在打招呼，內(nèi)容一致，結(jié)構(gòu)相似，是一組排比句，同時運用擬人手法，把“我”和山里“朋友”之間的那種深厚情誼淋漓盡致地表達了出來。采用第二人稱，讀來倍感親切、熱情。

六年級上冊第一單元作文 篇9

每個人都有自己喜歡的工藝美術(shù)，我也不例外。我最喜歡的工藝品之一是木偶。不是別人給的，更不是買來的。我和我媽一起設(shè)計的，努力的一個一個縫。

幾年前，木偶是一個會眨眼的洋娃娃?，F(xiàn)在長大了玩娃娃，人家會笑話我的!丟了真可惜。于是，我萌生了把娃娃變成木偶的想法。我把娃娃的頭和手剪掉，在媽媽多出來的布上蓋棉花做衣服，最后把頭和手縫好。只要我單手操作，就可以控制木偶自由活動。當(dāng)然，木偶的眼睛還是會眨的。

看，小木偶戴著一頂藍色的帽子，很像一個小藍精靈!它有兩條彎曲的蒼白眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。放下的時候，它閉上眼睛，乖乖地“睡覺”。它的臉紅紅的，半張著的嘴一直在笑，很可愛。

上次在一次社團活動中，我用木偶和幾個木偶表演了一場木偶戲。每個人都喜歡這個節(jié)目。我很自豪我的木偶能給每個人帶來快樂。小木偶在男孩手里，拿著鉛筆射擊，他成了勇敢的戰(zhàn)士;在女生手里，就變成了一個角色，跳舞，打手鼓。

從這個可愛的小木偶，我覺得:這個木偶沒有生命，但是操縱它的人給了它生命和語言，讓它有了感情。然后我又想:勞動和智慧創(chuàng)造美，能給別人和自己帶來快樂。如果每個人都能為世界創(chuàng)造美，讓我們的世界充滿幸福和美好，那就太好了!

六年級上冊第一單元作文 篇10

第一次觸碰你，在我懵懵懂懂的10歲。喜歡看故事書的我，將你當(dāng)成是灰姑娘，白雪公主，睡美人的另一個故事，而你，遠遠比它們更讓我心動。

親愛的爸爸，我有很多心里話想對您說，可是一見到您那嚴肅的神情，我就很害怕，一直不敢對您說，我想用這篇作文來代替。

在六年級的上學(xué)期，他的兩次重要考試都取得了好成績，尤其是期末，以超過第二近十分、第四近二十分的成績名列榜首，此時他早已沒了早先的喜悅，有的只是更多的成熟。下學(xué)期，他的月考考了第四，雖不是最好，也不是最差，但在他老師的心中卻十分不滿意，原以為他考第一，結(jié)果盡然是第四，他的老師當(dāng)著全班同學(xué)的面把他痛斥一頓，他感到臉上無光，顏面掃地。從那以后，他一振不振，幾次強打精神卻沒多大用處，他的信心與底氣沒有了，直至那天他被同學(xué)扇了一掌，他覺得自己現(xiàn)在很窩囊，誰都可以欺負，在他心中潛在的潛能被激發(fā)了，他像變了一個人，每天都刻苦努力的學(xué)習(xí)，卻也時不時的開開玩笑，幽默風(fēng)趣。到后來的考試，他無不獨占鰲頭，自登第一，越發(fā)不可收拾。而當(dāng)初的屈辱，也成了他心中的一段觸不可及的記憶，他也不想再打開它。凡認識過他的人都想不到他有如此的經(jīng)歷。

六年級上冊第一單元作文 篇11

我所在的小學(xué)1月6日上午也發(fā)起了捐款活動。六年級一個哥哥說：少唱一瓶可樂，就可以給災(zāi)民捐一份關(guān)愛。二年級一班的同學(xué)做了許多千紙鶴想寄給你們，我用我自己的零花錢捐了10元。雖然不多，可是表達了我的一點愛心。

六年級話題作文題目：寬容是一種道德。關(guān)于寬容的話題作文怎么寫？這篇六年級話題作文500字的寬容是一種道德的話題小練筆告訴我們寬容的力量。

后來學(xué)校在圓明園內(nèi)舉行了《勿忘國恥愛我中華好好學(xué)習(xí)報效祖國》的教育活動。我們五年級全體同學(xué)飽含深情的朗讀了《圓明園的毀滅》這篇課文。

在班里，每當(dāng)老師說要寫作文時總有很多人叫苦不迭，可是，與其逃避，不如勇敢面對，所以，我們寫作文時首先要有一個良好的心態(tài)，不能存著應(yīng)付的心理，那樣寫出來的文章會言之無物，枯燥乏味，只有用心，用情，才能寫出優(yōu)秀的作品，精彩的文章。我雖不能保證作文篇篇精彩，但我卻能保證我用心寫每一篇，因此，在我讀自己作文時，我往往會投入真情，回憶往昔，無論成長路上的起起伏伏，酸甜苦辣，都像一部電影一樣又浮現(xiàn)在我眼前，讓我久久難以忘懷。

六年級上冊第一單元作文 篇12

為什么這么說呢？因為他的手工真是3A級棒呀！我們年級雖說有少數(shù)人的手工技術(shù)可以和他旗鼓相當(dāng)，但若和他比手工的質(zhì)量，都不知道被他甩到哪里去了，只有甘拜下風(fēng)了！

父親母親都是我們最親愛的人，自古也來也有不少關(guān)于父親的名言警句，我們平時在寫有關(guān)于父親的作文的時候，也要善于把這些有關(guān)于父愛的名言警句運用進去，會為你的作文加分不少哦!

要求：不要脫離材料含義范圍，自選角度，自行立意，自擬標(biāo)題，自選文體。寫一篇不少于800字作文。

這件事是發(fā)生在一年級的時候，直到現(xiàn)在，每逢摸到額上的那一小道疤，就想起那時的幼稚，小孩子的天真

六年級童話寓言作文題目：狐貍捕魚的故事700字。關(guān)于狐貍捕魚的童話寓言作文怎么寫？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)老師推薦這篇六年級童話寓言作文大全狐貍捕魚的故事700字的童話寓言小練筆，供參考學(xué)習(xí)。

六年級上冊第三單元作文十五篇

語文試卷上一定有個作文等著我們，一篇好的作文也會讓人很難忘記，寫作文應(yīng)該從哪些方面入手？經(jīng)過一番精心策劃欄目小編今天帶來了令人期待的“六年級上冊第三單元作文”，祝愿這篇文章對你有幫助歡迎瀏覽！

六年級上冊第三單元作文【篇1】

坐上扶手電梯，小書蟲們可以隨著自己的喜好，選擇自己喜歡的區(qū)域下電梯。第一個區(qū)域是作文區(qū)。書柜的最里面，掛著一幅大大的關(guān)于作文的畫，它匯集了一年級到六年級、七年級到九年級以及其它各式各樣的作文書。

我，已是三年級的學(xué)生了，一米三的個子，短短的頭發(fā)，胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子下面，有著一張櫻桃小嘴。

可愛的小狗四年級作文10我的外婆家里養(yǎng)了一條小狗，身上長著很多形狀各異的圖案，黑白相間，整個身上的花紋很好看。就因為它這個特點我就給它起名叫“黑白”。

六年級讀后感題目：《王子與貧兒》讀后感550字。關(guān)于王子與貧兒讀后感怎么寫？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)老師認為這篇六年級讀后感大全王子與貧兒讀后感550字的讀后感范文，是一篇不錯的文章值得參考。

他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點兒黑，但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見過的最會創(chuàng)新的老師。

六年級上冊第三單元作文【篇2】

自從我小學(xué)一年級開始學(xué)書法起，每年春節(jié)，寫春聯(lián)、送春聯(lián)成了我的必修課。親朋好友都向我索要春聯(lián)。

在這個一米七卻瘦弱到只有40千克，甚至讓人會為她的身體感到一絲擔(dān)憂的女孩的背后，一直蘊藏著一種強大的力量：她樂觀，堅強，也正是她的奮斗精神讓我深愛她到現(xiàn)在已有3年半之久，她總用一句話來鼓勵我們，同時也激勵著她自己：煩惱最小化，快樂最大化。

小學(xué)三年級植樹作文500字篇5今天，是難忘的一天。因為今天是植樹節(jié)，我們在校園湖的南邊植樹。

為使與外界交通更加便利，在花費5年時間、共投資1。4億元，20xx年6月，一座現(xiàn)代化4C級民用機場在漠河這塊土地上拔地而起。

六年級上冊第三單元作文【篇3】

寫冬雨的作文1冬天是秋天的延續(xù)，是春的前奏。一場冬雨一場寒，一場春雨一場新。當(dāng)我正伏案就做時，冬雨悄悄地來了。

要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體(詩歌除外)，擬定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或超出材料含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

1887年12月19日，列寧被當(dāng)局放逐到離喀山40多公里的柯庫什基諸村。在村中，他制定一個學(xué)習(xí)計劃，利用這段時間，他博覽群書。潛心自修。一年后，列寧又回到喀山，秘密參加了一個馬克思主義小組，認真研讀馬克思的著作，并積極宣傳馬克思主義。

然后,我又把我的皮膚放大到200倍。哇!放大到200倍的皮膚就更神奇了。它的形狀根本看不清,好像是無形的?？墒?它的顏色并沒有變,還是透明帶小黑點。今天我通過顯微鏡看清自己手上有這么多的細菌,決定以后要更注意衛(wèi)生,不要亂吃臟東西。

六年級上冊第三單元作文【篇4】

第三次是帶我福州東南眼科醫(yī)院看，里面的醫(yī)生說：這的確過敏性鼻炎引起的。說完，就讓我去驗光機前驗光了，在驗光機前面我看到了一座很可愛的小房子。

第三天，烏鴉又叼來一塊肉，故意在狐貍面前走來走去。狐貍覺得機會又來了，就討好地說：我們交個好朋友吧。烏鴉就把肉放在腳下說：才不上你的當(dāng)哩！

你來信提到的我在20xx.02期《創(chuàng)新作文》（5-6年級）上發(fā)表的《春雪》，是我在報刊上發(fā)表的第87篇作文，之后又在20xx年03月29日《蘭州晚報》上發(fā)表了《聽從你心》。因為《創(chuàng)新作文》用稿的時間比較長，《春雪》還是我五年級時候?qū)懙?，所以?biāo)注的是五（2）班，你可能誤會了，我現(xiàn)在已經(jīng)是六（2）班了，比你大一歲。所以是你的姐姐嘍。

第二天晚上，獅子把一只梅花鹿叫醒，對他說：“其實那兩個伙伴成天在背后說你的壞話，還要告訴主人把你賣掉呢?！泵坊孤犃撕苌鷼?，再也不理那兩個同伴了。第三天和第四天的晚上，獅子分別把這句話告訴給其他兩只梅花鹿。結(jié)果，他們誰也不理誰，就這樣，獅子看準(zhǔn)機會，把他們一個個的吃掉了。

六年級上冊第三單元作文【篇5】

大家好，我是你們的導(dǎo)游楊洋。今天我要介紹的是我美麗的家鄉(xiāng)一一一一煙臺。煙臺最特別的便是他的海。為什么這么說呢？因為中國的沿海城市，東面或南面臨海的居多，北面臨海的卻很少。煙臺恰是北面臨海。煙臺的海不僅地理位置獨特，而且四季分明。冬日凝重，春日輕盈，夏日浪漫，秋日平添了幾分充實與忙碌。其中冬日的海是蔚為壯觀的。冬日，深褐色的海顯的特別凝重。寒流經(jīng)常氣勢洶洶的略過海域。帶起萬丈高的海浪，鍥而不舍的撲向提岸，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾里外的馬路中央。六年級:迷茫的等待

高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進步的階梯。所以我們要多看書。才能寫好作文、考高分。雖然作文一開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。一本你喜愛的書就想你的一個朋友、一位老師時時刻刻都陪在你的身邊，把自己所有的知識都傳授給我們。學(xué)習(xí)是沒有止境的，只是在于我們有沒有好好學(xué)習(xí)。我認為我們應(yīng)該多讀書、多看報，在讀書的時候，把好的字、詞語積累起來，可以在寫作文的時候可以運用積累起來的字、詞語，讓作文更加生動、更加美好。沙士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，世界里沒有書籍就沒有現(xiàn)在的高科技。所以我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。

六年級上冊第三單元作文【篇6】

小學(xué)六年的時光，說長也不長，說短也不短。因為那時快樂的我認為時間過得太快了，總是與時間擦肩而過想去挽留卻已經(jīng)來不及了。而孤獨的我，總是覺得時間像蝸牛那樣不急不躁地向前爬行。

中國語文作文的應(yīng)試教育最大的不創(chuàng)新就是居然也會有類似于八股的標(biāo)準(zhǔn)答案的，誰要是敢創(chuàng)新，另立山頭，標(biāo)新立異，呵呵，那你就看好的把，必須把你辦了，否則，中國學(xué)生中會冒出無數(shù)個不聽話的學(xué)生，那時候，你們的唯一手段就是用極低的分數(shù)給這些敢冒天下之大不韋的學(xué)生一記毀滅性的當(dāng)頭棒喝。現(xiàn)在看來蠻喜歡創(chuàng)新的韓寒頂著7門紅燈畢業(yè)就是例子！

語文是什么呢？它是一本讓人忍不住翻開其扉頁的書籍，它濃濃的油墨氣息渲染著、熏陶著每一個人。我想著，這一定就是語文了。

六年就要過去了，我真想大哭一場，把六年中的酸甜苦辣、喜怒哀樂哭出來。不論以后我身在何方，我都會回憶這六年的時光……

班主任章老師教一年級，那誰來當(dāng)我們的班主任呢？大家都沒想到是教我們英語的裘老師吧！而教我們數(shù)學(xué)的金老師，頭后邊翹著一支辮子，眼睛大大的，好漂亮！

六年級上冊第三單元作文【篇7】

魯肅按照諸葛亮說的全部都準(zhǔn)備好了，諸葛亮在第三天四更的時候秘密地把魯肅請到船里和他一起去取箭。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去。

一年級狀物：鉛筆盒。一年級關(guān)于鉛筆盒的狀物怎么寫？這篇一年級狀物100字的鉛筆盒的狀物希望能夠幫到你。

電影中，父親和孩子被關(guān)進了充斥暴力、痛苦和折磨的納粹集中營。孩子不再歡笑，取而代之的是極度的恐懼。然而父親給了孩子希望，給了孩子光明。他告訴兒子，這是一個游戲，當(dāng)我們得到1000分的時候就將勝利。不諳世事的孩子相信了這個謊言，乖乖地快樂地待在集中營地生活。他不會恐懼，不會絕望，因為這只是一個游戲。

呵呵呵！這個笑聲是從哪傳來的？這么洪亮，這么瀟灑，這么豪放。噢，原來是任星宇那小子發(fā)出來的呀！瞧他笑得多開朗、多自由啊，仿佛在他心里根本就沒有一件煩心事，在這六年的漫長歲月里，考了這么多試，寫了那么多作文，上了這么多堂課，還能如此樂觀，真是不簡單。

六年級上冊第三單元作文【篇8】

林老師對工作認真負責(zé)，還十分關(guān)心后進生。記得，剛上四年級是，老師發(fā)現(xiàn)我和幾位同學(xué)的語文成績非常差，于是，老師就經(jīng)常讓我們放學(xué)后留下來，為我們補習(xí)。這天中午，放學(xué)后，老師先讓我們朗讀百花園的名人名言和古詩，老實說：“你們先自己熟讀，再相互背誦看誰完成得又快又好。”我們都背起來。老師在旁邊時而指導(dǎo)這個同學(xué)朗讀，時而又教那個同學(xué)背書的方法。我們按老師的方法很快就達到了要求。接著，老師又給我們聽寫二單元的字詞，聽寫完后，老師說：“我給你們批改，你們先做著語文試卷吧！”說完，老師拿起筆，走到我的座位前，彎下腰給我批改起來。一個點，一個鉤，老師都改得那么仔細。一個，兩個，三個……就這樣，老師當(dāng)面給我們一個個糾正。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……

轉(zhuǎn)眼間，我們從一年級就到了六年級，明年夏天，我們終將離開，或許會考上同一所學(xué)校，但終不會一直一個班。我們嘗過了多少酸甜苦辣，又不小心罵了多少人，又為一些事吵了多少次，婷子，欣子，宇，娜娜子，天下沒有不散的筵席，散去是重逢的開始，婷子，我知道你，你那時一定會哭，因為當(dāng)你說起畢業(yè)時我看見了你眼角的淚花。

六年級上冊第三單元作文【篇9】

小學(xué)六年級畢業(yè)考試的時候，父親親自送我去考場。用心良苦的交代了我許多考試的要點，比如什么遇到難題不要慌張之類的。我一一做了回應(yīng)。到了學(xué)校門口的時候，許多的家長也和父親一樣，親自送他們的孩子去參加考試。他們的家長也像父親一樣，苦口婆心的交代他們的孩子所有考試的要點，但是他們孩子的臉上卻流露出一種不耐煩。我的心中不禁有了許多感慨。

中午放學(xué)了，我們還得站在學(xué)校大門口查路隊。我急了：中午還有喜酒呢！一些四年級老師真磨蹭，到最后才放。我剛計完，就立刻沖出學(xué)校的大門，上了車

光陰似箭，日月如梭。我們馬上要和母校揮淚告別，和我們敬愛的老師，親愛的同學(xué)們說聲再見。從踏入學(xué)校的大門口那一刻起，我成為了一名小學(xué)生。而到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了。這六年像一只本五彩斑斕的畫冊，記載著學(xué)校的改變，記錄著我們的生活。

螃蟹是我的語文老師，它讀書聲音特別大，都震動了全校師生。八爪魚是數(shù)學(xué)老師，它用八只手寫算式，就像它有八個腦子在分工計算。

六年級上冊第三單元作文【篇10】

的愛

對我的愛很多，有的愛，的愛，還有的愛。這次我要說的是給我的關(guān)愛。

就拿今天的事來說吧。

上午，讓我們把寫到本上。放學(xué)后，我太粗心了，不知把本弄哪兒了，回了家才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本沒了，焦急萬分。媽媽讓我先寫到一張紙上，下午到學(xué)校補到作業(yè)本上。

我早早到學(xué)校后，把課桌都找遍了，又到老師辦公室找，還是沒有我的數(shù)學(xué)本?？齑蝾A(yù)備鈴了，我著急地哭了。同學(xué)劉亞楠看見后，過來問我：“怎么了？”我哭哭啼啼地說：“我......我找不到數(shù)學(xué)作業(yè)本了?！彼犃撕笪艺f：“別哭了，沒事，你可以先給數(shù)學(xué)老師說一聲?！蔽也粮裳蹨I，傷心地說：“可......可我怕數(shù)學(xué)老師批評我?！眲嗛凰p子，干脆地說：“走，我陪你去！”我一亮，感激地說：“謝謝你！”告訴老師后，劉亞楠仍繼續(xù)寬慰我，最讓我感動的話是：“佳佳，別傷心了，沒事的，找不到你可以換本，我?guī)Я艘粋€，先拿去用吧！”

劉亞楠的關(guān)愛使我下午的好了起來。我想對劉亞楠說：謝謝你給了我，我們永遠是最好的！

今天的事雖然是小事，但劉亞楠同學(xué)給我的關(guān)愛在我心中就像一顆明亮的星星，閃閃發(fā)光。

六年級上冊第三單元作文【篇11】

說到謊言，我敢說我們從小到大沒有人沒說過謊。是的，人人都說過謊，只是有的謊言是善意的，有的謊言是惡意的！善意的謊言，他的出發(fā)點是好的，是在說謊的同時給予別人好處，自己沒有什么好處。

我認為說善意的謊言是一種處事的方式，是一種替人著想，善解人意的體現(xiàn)。假如一個身患絕癥的病人的親人們總是用善意的謊言說他們的病情很輕，并鼓勵他要配合醫(yī)生的治療。相信大家不會因此而指責(zé)他們不講誠信吧？

還有比如說：一個找不到母親的小孩哭了。你肯定會騙他說，媽媽一會就來了。你肯定不會說，你媽媽不要你了。一個得了絕癥的人，家人肯定會騙他說，你很快就會好起來的。你肯定不會說，你等死吧。我要大聲說：“善意的謊言是美麗的，是無礙于誠信的?！?/p>

我認為講誠信也是有選擇的。比如：跟騙子是不可以講誠信的，跟好人是可以講誠信的。

相信在善意的天空下，我們的世界會更美好。

六年級上冊第三單元作文【篇12】

老爸在一旁偷偷地笑。我也瞧出了其中端倪，便加大力度；可是著本子就像涂了502膠似的，任我怎么拉，都奈何不了它。

20xx年北京奧運會充滿了智慧的生機，將會給全世界人民帶來像打開生日禮包裝后那種驚喜的場面。20xx年北京奧運會將為中國和世界體育運動留下獨一無二的遺產(chǎn)。我深信，我們運動健兒會用智慧和勇氣橫掃奧運會賽場，讓五星紅旗一次次在北京升起。

人生中有許許多多的第一次，但令我最難忘的還是我第一次坐飛機的經(jīng)歷。那時我才剛上一年級，暑假里，廣東的舅舅叫我們一家卻他那兒玩?？蓩寢屪疃嘀荒苷埗旒?，加上雙休日，只有四天時間，坐火車、坐汽車去時間都太緊了，正好那時武夷山至廣州的機票在打三折，往返一人只要1000元左右，媽媽仔細一考慮，便決定一家人乘飛機去廣州。

六年級上冊第三單元作文【篇13】

孩子生活在批評中,他便學(xué)會譴責(zé)；孩子生活在鼓勵中,他便學(xué)會自信.

題記

在小學(xué)生涯中,許多的事都在腦海里印象模糊了,唯獨有件事,卻讓我銘記在心,終生難忘.

記得,那小學(xué)六年級的時候,學(xué)習(xí)在下降,也許是淘氣所致吧.我是子,淘氣卻比子有過之而無.上課時,小手時常在桌箱里疊飛機,老師看見了,也那么唬人的話：xxx,你在干,要是不想學(xué)了可以回家去.而只是求饒話：老師,我錯了,下次了！

日子過的可真快,很快就學(xué)期期中考試.試后,之差是可以想見的,我有些后怕,更讓我惶惶終日還要開家長會.在無奈中,好把不好的事了.聽了后,并沒有說,便去開家長會了.

離去的背影,心里涌起陣的恐懼.整整下午,我都在忐忑不安的心情中度過,我知道,回來后,肯定會對我發(fā)動暴風(fēng)雨般地襲擊.窗處,是可怕的寂靜.

砰砰敲門聲驚醒了我雜亂的思緒.肯定是來了,這下我死定了！此時,屋子里暗了,我懷著緊張的心情用顫抖的手開了門,卻看見滿臉堆笑.頓時,我有些如墜五里霧中.一踏進門檻就興奮地對我說：xxx呀,今天下午開家長會時,老師在表揚你,說你活潑開朗,樂于.

六年級上冊第三單元作文【篇14】

原黑豹樂隊主唱秦勇是第三節(jié)課的主講嘉賓。他說，1996年，自己的兒子大珍珠出生，然而沒想到的是，4年后，大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)，很長一段時間大珍珠不會說話，對周圍的一切漠不關(guān)心，秦勇感覺天快塌下來了。秦勇說，“既然改變不了過去，那就用愛改變他將來的樣子”。

怎么樣？這就是咱班的兩位壞小子，雖然他們很壞，但是因為他們，我們六年級四班多了幾分歡樂的色彩！

第三部分，主要從外因和內(nèi)因兩個方面分析了我國企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀，并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業(yè)的發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內(nèi)部，并且具有普遍性。

那是六年級畢業(yè)考試前幾天模擬考試的事情，我永遠忘不了那天那天，天空中下著小雨，地上刮著小風(fēng)，使人十分清涼，我望著這天，哼起了小曲我喜歡黑暗，孤獨，我只有一個了解我的朋友唐勇智。我背上書包，轉(zhuǎn)頭要上學(xué)，天變了，一霎那，烏云變慢了天空，傾盆大雨驟然急下，瘋狂妄的吹著，我什么都沒說，低頭打傘走到學(xué)校，可命運哪能讓我如此順利？快到學(xué)校了，傘破了一個大洞到學(xué)?？纪暝嚕绎w奔回家雨太大了，不料，我一下重重的跌在了路上我沒看見腳下的小石子。該死我咒罵著，在地下躺了一會，待了一會，才爬起來我真想不起來了，真想一直躺在地下。

六年級上冊第三單元作文【篇15】

為了更好地了解蜻蜓，我上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料：蜻蜓的種類有很多，全球有4000~5000多種之多。在我國就有300多種，最常見蜻蜓有3種：碧偉蜓、黃蜓和豆娘，這3種蜻蜓基本帶代表了蜻蜓目的各個科。

曾經(jīng)有過的恩怨，我會釋懷；曾經(jīng)有過的過節(jié)，我請你們原諒。我們真就像親兄弟姐妹般，整整在一個屋檐下生活了六年。六萬多小時像飛箭般流逝，一瞬間，似乎就在我們的腦海中留下回憶。都來不及珍惜，正是應(yīng)了那一句話失去了才知珍貴。

冬季到了，一般會有很多年輕人去越野。今天，我們學(xué)校舉辦越野比賽。在比賽之前，我做了很多準(zhǔn)備。我每天晚上會在操場跑道跑2800米，練習(xí)了12天。當(dāng)我站在起跑線時，心中好像有火苗在燃燒。

人生有許多良機，重點是在你是否能抓住它?！}記人的一生，多多少少都會有一些機會，正如西蒙所述：“機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力?！庇械娜酥阅艹擅且驗樗麄冏プ×松系圪n予他們的機會，這些機會，在任何人眼中都不值得一提，但是，他們卻靠這些良機走上成功的道路，這并不是上帝寵幸他們，而是他們自己抓住了機會的尾巴。在讀小學(xué)三年級的時候，我曾經(jīng)把握過良機，獲得了想象作文二等獎的第一名。記憶的時空使我隱約記得是在xx年的4月初，那時，我的想象力就已經(jīng)很豐富了。當(dāng)時，老師詢問有哪位同學(xué)要參加比賽。我起初是不自信的，準(zhǔn)確的說，是打算不參加比賽，可是后來，我想：萬一成功了呢？于是，我“刷”的一下把手舉起來了。老師見了，說：“很好，還有人嗎？”全班鴉雀無聲，除我以外，再沒有人舉手。就這樣，我成為了代表班級參加比賽的選手?；顒邮窃诋?dāng)天下午1:40（開校時間1:30）舉行的，因為學(xué)校位置不多，只好讓我們在操場上作答。全校參加比賽的是中高年級，并且每個年段只有一個班，每班最多只有3名同學(xué)參加所以參加的人是寥寥無幾，本來說我是可以有很大勝算贏得名次的，可是，后來我慫了——參加比賽的可都是比我深資高的學(xué)長學(xué)姐呢！我很緊張，想鬧一場“臨陣脫逃”，但校長在我即將逃走的時候，宣布了比賽的開始。無奈，只好參加比賽了。“比賽限時2小時，題目和素材自擬，題材限制想象作文，作文紙由校方提供！”哎，看來參加比賽這事是板上釘釘?shù)氖铝?。比賽開始了，我奮筆疾書，心里想著：“反正比賽不可能贏，倒不如求速度呢！”可轉(zhuǎn)念一想：好吧，我還是好好寫吧，盡自己所能。過了差不多一個世紀的時間，我寫了大概2000多字，然后，我拖著酸酸的手，回了教室。比賽結(jié)果是在4.12公布的，我是第二名，哇！真是“歪打正著”！生活就是這樣，不要去害怕，勇敢嘗試，把握良機！

六年級上冊第三單元作文(集錦九篇)

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達，精彩的作文通常是語言簡潔、思路清晰的。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？下面，小編為大家整理的“六年級上冊第三單元作文(集錦九篇)”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

六年級上冊第三單元作文【篇1】

人們都說“父愛如山，母愛如?！保医裉煲獙懸粚懳掖认榈哪赣H。

今天，是星期三。晚上，為了感恩媽媽，我特地給媽媽洗腳。我先燒水，水燒開了，倒在盆里再加上涼水?，F(xiàn)在，該給媽媽洗腳了，我?guī)蛬寢尠岩m子脫了。我

看見的是兩只瘦弱龜裂，長滿老繭的腳。我的眼眶濕潤了，我輕輕地擦拭眼淚。因為我知道，媽媽這些年來不容易，她為了掙錢供我上學(xué)，整天東奔西走，所

以才會變得越來越瘦弱一想到這些，我的心里酸酸的，就像打翻了五味瓶一樣，很不好受。我知道媽媽很辛苦，很累，所以我盡量不讓媽媽生氣，讓她好好休

息。想著想著，我忘了還要給媽媽洗腳，媽媽叫了叫我，我才緩過神。

入夜了，我躺在床上，暗暗地對自己說，媽媽為我付出太多了，我一生一世都無法報答。等我長大了，我一定讓媽媽吃好穿好，不讓媽媽操心，讓媽媽過上幸

福、快樂、開心的好日子。

六年級上冊第三單元作文【篇2】

小時候在幼兒園，發(fā)生過許多令我難忘的事，然而最難忘的卻是由一碗黑米飯而引發(fā)的。

那時候，幼兒園中午不能回家，那里會提供一日三餐。中班的時候，我第一次看到黑米。它不像白米飯那樣，白白的，一看就讓人垂涎三尺，反而黑乎乎的，讓那時什么都不懂的我認為它被污染過。

我把菜和湯全都吃了，唯獨剩下那碗黑米飯。我們的劉老師――一位和藹可親，常和我們玩游戲的年輕老師――注意到我。她親切地問：“你為什么不吃米飯呢?”我嘟著嘴，皺起眉小聲說：“它那么黑，一定不能吃吧?！北M管聲音很低，但當(dāng)時，老師規(guī)定吃飯時一根針掉在地上都必須聽得見，何況是一句話呢?于是便引來哄堂大笑。我的好朋友薇薇說：“不用怕的，我們不是都吃了嘛!”她拉著我的手，在我心上安慰了一下。

劉老師大聲宣布道：“黑米飯的確有污染，大家以后少吃!”這一句善意的謊言，讓全班小朋友大吃一驚，但也在我的心上有了一份尊嚴。不過后來，真的很少吃到黑米飯了。

劉老師欺騙了大家，只為了挽回一個天真孩子的尊嚴。也許人們會說老師偏心，但劉老師一定不會后悔。因為班上每個小朋友都是她的孩子，她并不是第一次這么做。她的舉動，令所有人敬佩!

現(xiàn)在回想起來，我的心上總是一陣溫暖。我永遠忘不了這位美麗的“媽媽”。更忘不了那句善意的謊言!

媽媽的三個“謊言”

母愛，是一首詩，隨時陶冶著我們;母愛，是一幅畫，隨時影響著我們;母愛，是一首歌，隨時激勵著我們。母愛……

一天晚上，媽媽給我燉了我最喜歡吃的土雞?？粗且诲佅銍妵姷碾u肉，我早已垂涎三尺，便飛速拿出飯碗，舀上一勺就吃。再看媽媽，她還在吃昨天的剩菜，我忍不住問了一句：“媽，您不吃雞肉嗎?”

“我不喜歡吃這個!”媽媽說。你看，媽媽撒謊了。

一天，媽媽買來十個桔子，給我補充營養(yǎng)。我順手拿了一個，剝開皮，嘗了嘗。啊!真好吃，好甜啊!我又看著媽媽，她卻一個也不拿。我說：“媽，吃個吧!可好吃了!”

“這個東西太難吃，不合我口味!”媽媽回答。你看，她又說謊了。

一天深夜，媽媽在洗衣服，她累得兩手發(fā)麻，頭上落下一顆顆豆大的汗珠。“媽，你不困嗎?”我疲倦地問媽媽。

“兒子，你睡吧，時間還早，我睡不著!”媽媽又撒謊了。

母愛比山高，比海深，在這個陽光燦爛的五月，祝您母親節(jié)快樂!

有一件事，讓我至今無法忘懷，因為它讓我明白了一個道理：謊言也不一定都是壞的，偶爾也會出現(xiàn)幾條善意的謊言。這不，前幾年我家就出現(xiàn)了一條這個樣子的善意的謊言。

那是一個陽光明媚的早晨，爸爸出差去了，媽媽也上班去了，我一個人在家里我無憂無慮得看電視。突然，我看見家對面有一個熟悉的身影在慢慢地走過來――哦，原來是隔壁的張奶奶啊!

張奶奶站在我面前，撫摸著我的和藹可親的說:“孩子，你媽媽前幾天向我借了50塊錢，能不能讓你媽媽快點還我，我有急用?！蔽移婀謽O了，媽媽平時都不會向別人借錢的，而且我們家又不缺錢，媽媽怎么會向張奶奶借錢呢?

晚上媽媽回來后，我就將這件事告訴了媽媽，媽媽起初十分驚訝的說：“我沒向張奶奶借錢啊?！钡^了一會兒，媽媽又說：“對，我是借了張奶奶50塊錢，你在這看家，我去還錢.”

過了幾天，張奶奶來了，說：“哦，對不起，是隔壁的王大娘欠我錢，現(xiàn)在還我了，我把錢給你們送回來了?！睆埬棠套吆?，我抱怨媽媽：“張奶奶記性不好就算了，怎么來你也這樣?！眿寢屨Z重心長地對我說:“不是我記性差，而是張奶奶現(xiàn)在十分需要錢，這50元就當(dāng)我借他的。”

[六年級上冊第三單元作文]

六年級上冊第三單元作文【篇3】

記得那是我讀三年級時的事。有一天，我和姐姐來玩躲貓貓的游戲，姐姐捉，我就躲進了衣柜里，叫姐姐捉。

點評：小作者非常善于觀察，從爸爸的動作、神態(tài)看出爸爸確實是個電視迷。語言充滿童趣，這是低段作文的特點。

今天中午，我炒了一盤肉，讓爸媽品嘗。首先，我讓媽媽買了瘦肉、胡蘿卜、香菇、青椒、茭白、菜心、黃酒、淀粉、蔥。媽媽很樂意的幫我買了這些東西。我將洗凈的肉切成薄片，放在碗里，加點鹽，拌勻；然后倒點油倒鍋里，再倒入拌好的肉，炒一會兒，當(dāng)肉變成白色時撈起。接著把火燒旺，放入一些菜，然后炒一會兒，再放入肉片，加入一些配料，添入淀粉汁。最后略加翻炒，即可起鍋端盤。我拿著肉片端到爸媽面前，他們都笑著，拿起筷子，夾起一片肉，細細的端詳著，輕輕地聞著，慢慢的咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。耶！我成功了，太高興了，這是我自己做成功的第一道菜。六年級:邱銘蕾

六年級上冊第三單元作文【篇4】

淳樸的文章，在語言上還稍顯稚嫩，老師建議是多讀書多看看社會，會讓你懂得更多，在作文上回提高更多，加油。

當(dāng)作家這個夢想是我從一年級的時候就有了。老師讓我們寫第一篇日記的時候，我寫的是自由飛翔。當(dāng)時老師就說我寫的真妙。二、三、四年級，我的作文幾乎都被老師拿到班上讀。在少年宮我也是經(jīng)常被老師表揚。

春節(jié)見聞作文900字篇8今天除夕，我起得很晚。今天不用上課，也不準(zhǔn)備寫作業(yè)，就干一件事——過年。這是一件十分難得的事——一年只此一回；這是件令人高興的事——所有人都快快樂樂地迎接新年；這也是件讓我們孩子們發(fā)財?shù)氖隆占t包。總之，今天是十分令人享受的。

這次的文綜知識競賽可謂強者如云。每個班都派出了得力干將，8個班，32名參賽選手無一不是年級中的佼佼者。

行一一2050年的車可不叫車子而是叫行動儀，因為2050年的車能遨游在碧藍的確天空和蔚藍的海洋中。

六年級上冊第三單元作文【篇5】

我的媽媽十分關(guān)心我，總是怕我受到傷害，其中最明顯的一件事是發(fā)生在今天。

今天，我和我的同學(xué)從學(xué)校里出來，一個大姐姐對我們宣傳一個試聽的學(xué)習(xí)班，我和同學(xué)看了一下，便留下了姓名，電話讓他們以后和我們聯(lián)絡(luò)，并且我和同學(xué)還約好了時間準(zhǔn)備一起去?；丶液笪野堰@件事情告訴了媽媽。

媽媽一臉擔(dān)心的說：“小心，那可能是騙子?！辈ξ疫M行了很長時間的思想教育，保證不去了。

于是，我只好給同學(xué)打電話說不去了，沒想到同學(xué)居然也不去了，不過讓我陪她買盤CD，我答應(yīng)了，我想媽媽這次該不會反對了。

可沒想到媽媽居然說：“要是她把你帶去了，怎么辦？以后不要跟那些不三不四的人來往?！?/p>

我說：“不會的，她不是那種人。”

結(jié)果，我和媽媽吵了起來，我哭了。

媽媽雖然是為了我好，但是那是我的同學(xué)啊，難道人與人之間的信任度真的那么低嗎？人與人之間的信任度到底是多少？

六年級上冊第三單元作文【篇6】

話說，學(xué)校為什么突然舉辦作文競賽呢？也許，是比大家的才能吧。而且，作文也是我的強項呀！不過，聽說那個凌舞在原來的學(xué)校作文很厲害，我想和她比一比。正猜著這次作文競賽的題目是啥，就看到不遠處有一個黑黑的物體，咦？那好像是個動物。

第三節(jié)“團結(jié)”。新四軍老戰(zhàn)士孫九宏向我們講述了救美國飛行員的故事。他說，一天正準(zhǔn)備吃晚飯時，部隊突然接到命令,一架美國的飛機墜毀，他們要搶在敵人前把飛行員救走。為救這幾名飛行員，死傷了１5０名戰(zhàn)友。

五年級日記大全題目：開心的一天。五年級關(guān)于開心的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文400字的開心的一天的日記大全作文希望能夠幫到你。

一年級寫景作文題目：春天來了。關(guān)于春天的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文150字的春天來了的寫景小練筆給大家?guī)偷侥恪?/p>

四年級日記大全題目：蝸牛。四年級關(guān)于蝸牛的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文500字的蝸牛的日記大全作文希望能夠幫到你。

六年級上冊第三單元作文【篇7】

三年級日記大全題目：不一樣的日子。三年級關(guān)于不一樣的日記大全作文怎么寫？這篇三年級日記大全作文300字的不一樣的日子的日記大全作文希望能夠幫到你。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

在班里，每當(dāng)老師說要寫作文時總有很多人叫苦不迭，可是，與其逃避，不如勇敢面對，所以，我們寫作文時首先要有一個良好的心態(tài)，不能存著應(yīng)付的心理，那樣寫出來的文章會言之無物，枯燥乏味，只有用心，用情，才能寫出優(yōu)秀的作品，精彩的文章。我雖不能保證作文篇篇精彩，但我卻能保證我用心寫每一篇，因此，在我讀自己作文時，我往往會投入真情，回憶往昔，無論成長路上的起起伏伏，酸甜苦辣，都像一部電影一樣又浮現(xiàn)在我眼前，讓我久久難以忘懷。

六年級上冊第三單元作文【篇8】

父母的愛是無私的,父母的愛是偉大的,父母的愛是溫暖的,父母的愛是美好的,父母的愛是無限關(guān)懷,父母的愛是……

在生活中父母的愛是不可缺少的，可是現(xiàn)在的一些同學(xué)卻不知道珍惜父母的愛，把父母對自己的愛當(dāng)作是多余的，在他認為父母的愛根本不重要。

要知道父母是生我們、養(yǎng)我們的人啊，即使他們有些地方做的過火，但那都原于一個原因—那就是對我們的愛，所以我們要感恩父母。

從小到大父母為我們做多少，而我們又為父母做了什么呢？在下雨時為我們撐傘，在饑餓時為我們做飯，在我們有疑惑時解開我們的疑惑，在……所以我們要

感恩父母，平時為媽媽洗洗衣服、為爸爸剪剪指甲、為媽媽打掃打掃衛(wèi)生、、為爸爸捏捏肩、為媽媽洗洗腳……

現(xiàn)在我們還小，所以為父母做一些不起眼的、不值得一提的、力所能及的小事、瑣事，是令人感動的。

那次，我為媽媽剪指甲，可剪著剪著卻一不小心剪到了媽媽指甲里的肉，媽媽并沒有怪我，而是告訴我沒關(guān)系。從這件事讓我懂得了：為父母做事，即使做得

不好，只要做了，父母也會開心、幸福、自豪的。

所以感恩父母不是口頭說說，更不是隨便應(yīng)付應(yīng)付，而是要用實際行動真真正正地感謝父母、報答父母。

六年級上冊第三單元作文【篇9】

我給媽媽剪指甲

再過幾天就是“三八”婦女節(jié)了。班主任張老師號召大家回家，幫媽媽干一件有意義的事。放學(xué)后，我興沖沖地跑回家里，心想：幫媽媽做點什么呢？掃地？家里已經(jīng)被媽媽擦洗得一塵不染。煮飯吧？媽媽早就等我吃飯了。

我一邊吃飯一邊琢磨著，忽然，我看見媽媽的手。哦，有了！我神秘地對媽媽說：“今天我要幫你做件事！”“你要幫媽媽做什么？”媽媽問。“等會兒你就知道了?！蔽艺f。

我趕快吃完飯，打了一盆溫水，拿來香皂，神氣地說：“媽媽，我要幫你剪指甲。先來洗手?！眿寢岓@訝地說：“今天怎么了？太陽從西邊出來了？咱們小寶貝要幫媽媽做事了！”說完，媽媽乖乖地把手放在盆里。我開始洗起來。一摸媽媽的手，我覺得好像老松樹皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我舉起媽媽的手，奇怪地問：“你的手，怎么這樣呢？不像我的手白白的、滑滑的?！眿寢屛⑿χf：“我的傻女兒，媽媽小時候的手和你一樣?，F(xiàn)在做事多了，手自然就會變‘老’了?！?/p>

聽了媽媽的話，我懂了：“現(xiàn)在家里的每一件事，不都是媽媽做的嗎？為了能讓我讀上這所市里一流的學(xué)校，吃了多少苦?。寢屖羌徔椆と?，工資不高，除了每天工作八小時以外，還經(jīng)常到外邊做清潔鐘點工。媽媽，您真辛苦??！我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負您對我的期望??等水把媽媽的指甲泡軟了，我便小心翼翼地剪了起來。突然，媽媽的手顫抖了一下。我連忙一看，原來是剪到肉了。我不好意思地說：“媽媽疼嗎？”媽媽鼓勵我：“我不疼。不用怕，慢慢來?！庇谑牵矣止钠鹩職饫^續(xù)剪。這回我更仔細，看清楚了才用力。就這樣，我終于幫媽媽剪完了指甲。忽然，媽媽笑了。我忽然覺得自己長大了。

一件毛線衣

“鈴??”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們馬上回到教室，等待老師來上課。今天正好考語文。屋外刮著風(fēng)，坐在教室里不免有點寒意。同學(xué)們都穿得厚厚的，唯獨我只穿一件單衣。黃老師看見了，走過來問我：“你怎么只穿一件單衣呢？”

我笑了笑，沒有說話。開始考試了，同學(xué)們都埋頭仔細答卷。這時，我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)黃老師站在講臺前，把里面僅能保暖的一件毛線衣脫下來，又穿好外衣。她拿著毛線衣走到我跟前，親切地對我說：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅持考試呢？來，把我這件毛線衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了?！闭f完，她把毛線衣就往我身上披。我說：“不，我不冷。您給我穿了，您可受不了?！崩蠋煵还芪以鯓油妻o，硬是把毛線衣往我身上披，還說：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校，我就是你們的母親?！卑?，多么親切的話語。我穿著黃老師的毛線衣，感到格外溫暖，但也不時地埋怨自己。早上，我為什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣??

下課了，在樓道里一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來到辦公室，脫下毛線衣讓她穿上，可黃老師一把拉住我，嚴肅地說：“快穿上，回家路上凍病了怎么辦？”說完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的

感情，眼淚模糊了我的眼睛，看著黃老師慈母般的笑容，我激動得說不出話來。

走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線衣，飽含著多少愛撫??！

快樂的捷徑

關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

這天是星期三的上午，蔣曉嬌沒有來上課。我當(dāng)時以為她有什么事，便沒有多想什么。

下午上英語課前，我在學(xué)校門口看見了她。只見她臉色蒼白，連忙問：“曉嬌，你上午怎么沒來，不是不舒服吧。”曉嬌說：“我生病了，上午有點頭暈，還有點發(fā)燒，現(xiàn)在好一點了，我還是準(zhǔn)備來上課，所以

就來了?！蔽衣犓f好了一點，也就放心多了。

可是英語課課間休息時，我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上，甚至有些發(fā)抖。我忙走過去問她：“蔣邯嬌，你怎么了，又難受了嗎？”她說：“我有點冷，并且頭有點暈，的確很難受。”我著急了，說：“我送你回家吧，你這個樣子實在是讓人擔(dān)心?！薄安挥昧?，我一個人可以的。再說你還有作業(yè)，真的不用了?！笔Y邯嬌連忙回絕。但是我實在是不放心她，堅決地說：“不行，我得送你，你不可以一個人回家?！?/p>

放學(xué)后，我送蔣曉嬌回到家。結(jié)果她媽媽不在家，她奶奶也不在家。于是，我便去倒水給她喝，拿藥給她吃，又在冰箱里找到退熱貼敷到她的額頭上。我給她講笑話，一直陪她到6點，她媽媽回來了。我對她媽媽說：“阿姨，蔣曉嬌下午又發(fā)燒了，您最好帶她去看看醫(yī)生。”她媽媽說：“謝謝你啊，同學(xué)?！蔽艺f：“不用謝，關(guān)心同學(xué)是我該做的?！?/p>

過了幾天，蔣邯嬌的病好了，我十分高

興。我現(xiàn)在才知道，原來關(guān)愛同學(xué)也是得到快樂的一個捷徑。

六年級上冊第三單元作文【篇10】

我打算在新學(xué)期里好好進步，彌補以前的不足，把數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科學(xué)好之外，多看看課外書。我知道年級越高，難度就越大，千萬不可以掉以輕心。下定決心，改掉我粗心大意的壞毛病，可不能再吃它的虧了。

六年級的時候，我有了自己的想法，開始與父母有了隔閡。有一回，我終于忍不住自己的嘴，與父母吵了起來，我并不覺得自己是那么任性，我只認為自己進入了青春期，這是正常的心理現(xiàn)象。和父母冷戰(zhàn)了幾天后，我偷偷的在門后觀察父親，因為我還傻傻的等待父親的道歉呢！可是在父親轉(zhuǎn)身的一剎那，我第一次看見了父親的白發(fā)。

人一生中有許多的無奈，有許多的不公平，命運不僅不像希望的那樣垂青自己，還會不經(jīng)意地把自己撂在一個并不滿意的土坑之中，似乎要把自己的精力白白散發(fā)給荒涼的空氣，費盡心機花十二分努力才能達到別人花三分功夫達到的境界。沒有大樹的一絲綠蔭，只能一個人眼淚汪汪地獨闖天下，被人欺負了，受了莫大的委屈，連個傾訴的地方都沒有。走錯了路，迷失了方向，沒有人給你指點迷經(jīng)，卻有人推你落井下石。善待自己，用一顆平常的心看待得失榮辱。不以物喜，不以已悲。許多事情，只要我們用心去做了，只要我們問心無愧，結(jié)果就顯得不重要了。善待自己，用心靈的自語撫慰敗北的心靈，給真誠執(zhí)著的心加上一把勁兒，為屢敗屢戰(zhàn)的自己大聲喝彩！相信不經(jīng)風(fēng)雨，怎見雨后彩虹。相信冬天到了，春天還會遠嗎？讓生命的真實在希翼中獲得一次暢快的呼吸。讓自己堅強，讓生命更昂揚，讓生存更加嘹亮！六年級:陽光的向日葵

六年級上冊第三單元作文【篇11】

海倫？凱勒在書里寫到：假如能給我三天光明，第一天，我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人；第二天，我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進步；第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現(xiàn)在。這也是海倫？凱勒有視覺的最后一天，也是全書的結(jié)尾。

有了這個理想后，我開始奮斗，為主持人理想而奮斗。功夫不負有心人，我由一名普通小學(xué)生脫變成一位小記者。我的作文《我們班的好人好事》被當(dāng)成表揚稿在紅領(lǐng)巾廣播臺表揚。那天下午，我正無聊漫步在教室門口，忽然發(fā)現(xiàn)了廣播宣讀的是我前不久才交的稿子，心里別提有多激動了，就像考了一百分一樣，比吃了蜜還甜。

一年級時，您送我一本電子日記本，讓我記下每天的快樂和煩惱，我有時因貪玩懶惰而不能堅持，您就耐心地陪著我一起寫，一點一滴的引導(dǎo)我產(chǎn)生興趣。我升入了三年級，您時不時的讓我往一些網(wǎng)站、報刊、雜志投稿，慢慢的我的作文開始在互聯(lián)網(wǎng)上甚至報紙、雜志上嶄露頭角，鮮花和掌聲從四面擁來，我感受到了寫作給我?guī)淼臉啡?，我已不能停止手中的筆。媽媽，您知道嗎？每當(dāng)我的懶惰心理一抬頭，您微笑著瀏覽我的作文空間的身影，便會把它一棒打倒。媽媽，我愛您，一天比一天更甚！

六年級上冊第3單元作文（精選11篇）

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道11篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級上冊語文第三單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級上冊第3單元作文 篇1

自古以來，科技是不斷變化的，從甲骨文刀刻筆寫到現(xiàn)在的電腦輸入語音記錄，從石器時代到青銅時代，從人力時代到蒸汽時代，從陸地到天空，從4G到5G……這些科技上的飛躍，讓我們的生活讓我們的生活變得更美好。

在古代，人們的出行方式只能以步行為主，一天也只能走幾十里地。而現(xiàn)在呢，八九千米完全算不了什么，跨幾個市，兩到三個小時就可以輕輕松松開著汽車解決；跨一個省也只需要半天；跨國甚至更快，坐飛機幾個小時就可以到達，所以科技進步使人們的出行變得更加美好。

科技的進步，不僅體現(xiàn)在出行上，還讓人們的通訊也變得更加方便快捷。以前沒有手機，電腦等電子產(chǎn)品，一些聚少離多的人們，只能天天盼著下一次團聚，或在夢中相聚，想要聯(lián)系也只能寫信，距離遠了一封信需要幾個月才能傳達到對方手里。

而現(xiàn)在，當(dāng)人們想要見另一個人，打開手機，就可以和相隔千里的.人。聊上天，甚至通過視頻看到彼此。這可真正實現(xiàn)了王勃所說的“天涯若比鄰”。

科技進步除了在出行和聯(lián)系上給人們帶來了想象不到的便利，科技發(fā)展，更給人們的生命帶來了保障。

在以前，人們生病了，只能喝用草藥熬制的又苦又澀的藥，而且治病效果還不理想，有的時候甚至根本無法緩解病情?，F(xiàn)在我們生病后，普通的藥只要吃幾粒小藥丸，病很快就好起來。在過去，天花、牛痘、傷寒……是很可怕的，現(xiàn)在只要我們打幾針疫苗。就可以遠離它們。

聽到我的講述，你是不是也感到科技讓我們的生活變得更加美好呢。

六年級上冊第3單元作文 篇2

謊言，是人人都討厭的東西，可善意的謊言，卻可以溫暖人心。

小時候的'我特愛吃蝦，又特討厭吃蘿卜，然而每次媽媽煮好了蝦，都會把蝦剝了，一個又一個地放在我的盤子里，當(dāng)然，媽媽每次把蘿卜放到我盤里，我就又哭又鬧，媽媽只能和爸爸把蘿卜解決掉。

眨眼間幾年過去了，小學(xué)的老師教育我們要孝順父母，又給我們布置了一個特殊作業(yè)，吃飯時夾一塊肉到媽媽碗里，恰好，當(dāng)我坐在飯桌前發(fā)現(xiàn)有蝦沒肉，我心想：媽媽好像每次煮蝦都給我吃，自己沒吃過，夾幾個蝦也讓媽媽嘗嘗味道吧。我笨拙地拿起筷子，夾起蝦：“媽媽，蝦很好吃，你沒吃過蝦吧？你嘗嘗?！眿寢屢汇?，然后笑著回答：“傻孩子，誰說媽媽沒吃過蝦，只是不愛吃而已?！笔桥?，我想起來了，每次煮蘿卜時，媽媽都會毫不猶豫地把它吃掉，“媽媽，你一定愛吃白蘿卜?！眿寢尨袅艘幌?，說：“是啊，媽媽最愛吃的就是蘿卜了。”邊說邊把鍋里的蝦一個又一個剝好放到我盤里。

自那天起，每當(dāng)餐桌上有蝦和蘿卜時，我都會夾到媽媽碗里，媽媽也會把蝦剝好放到我盤里。

直到今年春節(jié)，在老家過年的我要回去了，臨走前，外公提著一大袋蝦對我說：“雯雯，你和你媽媽都愛吃蝦，把這些蝦帶回去跟媽媽一塊吃吧！”我聽了外公的話，馬上糾正外公：“外公，你說錯了，媽媽愛吃蘿卜！”“蘿卜？哈哈哈……傻孩子，你不了解你媽媽呀，你媽媽從小就很討厭吃蘿卜，你都不知道她多愛吃蝦，有一次……”

回去以后，我不再像以前那樣吃掉全部的蝦，也不是媽媽只為我剝蝦，我呢，也會學(xué)著讓媽媽的盤子里多了一種媽媽愛吃的——蝦。因為，我知道媽媽愛我，我也愛我的媽媽！

六年級上冊第3單元作文 篇3

6月1日之后的周末，藍天藝術(shù)培訓(xùn)中心舉辦了一個夏令營來慶祝我們孩子的節(jié)日——在四明山采茶，參觀中國最大的水簾洞。

一大早，我們的十二個孩子，在五個老師的帶領(lǐng)下，上了一輛旅游巴士。真的很慢。我們迫不及待地想馬上到達那里。

終于到了。老師讓我們安排三組，四個人，第一組唐老師，第二組陳老師，第三組蔡老師。我們成群結(jié)隊地跟著老師到了茶葉密集的地方。唐老師給我們每人發(fā)了一個袋子，說：“袋子上貼著你自己的名字。等一下，會比誰多！”老師下命令的時候，我們小朋友都像老鼠一樣進了茶樹室，開始比賽。我想到了一個好辦法，把包放在褲腰，一只手放在左邊，一只手放在右邊。導(dǎo)游阿姨說：嫩葉做的茶特別香，市面上最貴的茶都是嫩葉做的。我一個接一個的撿，看著袋子漸漸膨脹起來，心里甜甜的。

過了一會兒，老婆婆把我們摘的葉子做成茶葉，然后一片一片的分發(fā)給我們的孩子。我們不提自己有多幸福。我們以為回到家就用這些親手采摘的茶葉給爸爸媽媽泡茶，爸爸媽媽會很開心的。

時間過得真快！兩天的長假轉(zhuǎn)眼就過去了。在這次夏令營中，我們的孩子不僅鍛煉了自己，還學(xué)到了很多課外知識。真的希望藍天藝術(shù)培訓(xùn)中心下次舉辦夏令營！

六年級上冊第3單元作文 篇4

“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。.。.。.。.”每當(dāng)聽到這首歌，那一幕幕令我感動的事情就像放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海。

回首往昔，曾有一位好心的老爺爺，他的事例深深地打動過我。記得那一天，早上上學(xué)的路上，一位小男孩飛快地騎著自行車趕去上學(xué)，突然就在一個轉(zhuǎn)角處，他撞到了一位老爺爺，男孩自己也摔在了地上，只見那位老爺爺慢慢地從地上爬起來，拍了拍身上的泥土，關(guān)切地問小男孩：“孩子，你沒事吧？”小男孩低著頭說：“爺爺，對不起，我。.。.。.。.”“哦，好孩子，我沒事，以后騎車再不能騎得這么快了，特別是到了拐彎的地方更要小心，知道嗎？”爺爺說?！芭叮x謝爺爺。.。.。.”小男孩眼里含著淚說。

生活中，關(guān)愛無處不在，有一次，我和媽媽在等公交車，天下著蒙蒙細雨，只見一個眉清目秀的小姑娘站在我們身邊，也在等車，她沒戴傘，只用一本書擋在頭上遮雨，媽媽見了，便向右邁了一步，小姑娘也戴到了傘。她輕輕地說：“謝謝！”媽媽莞爾一笑說：“不用客氣?！笔前。袝r關(guān)愛只需一步。

在家里，我們更是時刻生活在父母的關(guān)愛之中，每天，天剛蒙蒙亮，媽媽就起來為我們準(zhǔn)備好了早餐，暮色黃昏，奶奶倚門而望，盼著爸媽下班歸來，心灰意冷，生活上受到挫折，是爸爸給了我勇氣，戰(zhàn)勝困難。

在學(xué)校，失意時，老師的一個微笑讓我們渾身都是力量；迷茫時，老師的`一個眼神讓我們找到了前進的方向；取得優(yōu)秀成績的時候，老師的一句話會告誡我們，不能驕傲，再接再厲！

就是這一個又一個的關(guān)愛，讓我更加熱愛生活！一次又一次的感動，讓我充滿了信心去迎接燦爛的明天！

六年級上冊第3單元作文 篇5

這是一幅充滿愛和溫暖的畫。這幅畫既不是著名畫家的作品，也不是我的作品，而是我的同學(xué)鄧畫的一只像一家人一樣快樂的蝴蝶。

聽到題目的時候，一定有點迷茫?，F(xiàn)實生活中，只有大象。哪里有蝴蝶？所以這是一幅想象中的畫。作者用翅膀代替了大象的耳朵，讓大象飛翔的愿望得以實現(xiàn)。

記憶中，蝶象一家在遼闊的草原上玩耍，那里的草地綠油油的，令人眼花繚亂，蝶象一家在玩親子游戲:小象的鼻子輕輕托著媽媽的鼻子，爸爸用他長長的鼻子輕輕撫著小象的背，努力為小象擦拭前的準(zhǔn)備。他們一家人笑得那么開心，給草原增添了活力。我突然想加入這個大家庭，和他們一起笑。

第一次看到這幅畫，我就被迷住了，仿佛我是另一只蝶象，在天空中飛翔，看著他們一家人，有時還會下去給他們看看。

這幅畫，一幅美麗而激動人心的畫，對我來說有一種說不出的喜悅。我覺得:作者用畫來形容對對象的愛。

雖然我只看到這幅畫幾分鐘，但它在我心中留下了不可磨滅的印象。誰能說這幅畫不討喜？

六年級上冊第3單元作文 篇6

暑假來的那天，我欣喜若狂，心想：哈哈哈哈，暑假終于來了！我在那邊太興奮了。轉(zhuǎn)眼間，剛剛在那邊跳舞，我立刻跑到電腦桌前，開始了我的“電腦生涯”！

日復(fù)一日，時間慢慢流逝。我看著電腦，看著作業(yè)，心里在做一場激烈的戰(zhàn)爭。最后還是走了就輸了。時間過得很慢，玩游戲玩膩了。如果我不喜歡卡通，我就不得不跑去做作業(yè)。直到有一天，我突然想出了一個新奇的點子——用雞蛋做炒飯！

我開始準(zhǔn)備材料——必要的材料有：兩個雞蛋，一碗米飯，味精和鹽。我回想起我媽是怎么做雞蛋炒飯的。首先，把雞蛋放入碗中，不斷攪拌，并撒上一些味精。記得不要用太多。雞蛋半熟時，加入生米。等它們差不多熟了，撒點鹽，來回翻炒幾下。哈哈，你完了！

但是，我真的又一次體會到了“說起來容易做起來難”是什么意思，我想：把雞蛋放到碗里太容易了！我先拿起一個雞蛋，打在碗里。然而事情并沒有我想象的那么順利。第一次，蛋在我手上，第二次，蛋在地上。最后浪費了五個雞蛋，終于成功了?？粗鴣y糟糟的地下，我開始慶幸媽媽不在家，不然，唉，我慢慢攪蛋，終于成功做好了蛋。

現(xiàn)在，想想吧。心里還是酸酸甜甜的！

六年級上冊第3單元作文 篇7

當(dāng)我打開筆袋時，一支支熟悉的身影展現(xiàn)在我面前。每當(dāng)我需要它們時，它們都各司其職。嶄新、锃亮、流暢，是它們剛為我服役時的標(biāo)簽；陳舊、光滑、貼手，則是陪伴我多年的老朋友，這便是筆。它們用沉默卻獨特的方式記錄下我生活中的點點滴滴。

也許在同學(xué)們看來，筆只是用來在作業(yè)本上留下一串串文字，再普通不過了。但在我看來，筆卻是心路歷程的記憶。

我的生活離不開筆，遇到什么，看到什么，想到什么，我都會用筆在紙上記錄下來：是春日里的柳綿、繁花，是夏日里的荷塘月色，是秋日里的落葉秋霜，也是冬日里的寒梅飛雪……一如生活中的喜與悲、笑與淚，都在伏案時流瀉于筆尖。

筆，記下了西湖的湖光山色，亭臺樓閣；筆，記下了海灘的金沙碧浪、海天一色；筆，記下了假期里我光著腳丫到小池中玩耍，卻被咬了滿腿的蚊子包；筆，也記下了兒時的我在雨中撐著雨傘，模仿“波妞”的歡聲笑語。

每當(dāng)我伏案時，只感到細小的筆尖流不完心中的千言萬語，一天的疲憊、煩惱，愁怨都隨著筆尖的.傾訴，如竹筒倒豆子煙消云散了。即使文章的語言稚嫩、單調(diào)，但是過了幾日或幾周后再來翻閱，就會覺得仍然有幾分趣味、美好。

生活，褪去妝容，原本是平淡的，就如同無風(fēng)的湖面。但是有時，平靜的水面上也會泛起層層漣漪，將這些漣漪化作涓涓記憶，記錄下來。當(dāng)你有一天回望過往，這筆耕的印記，也是一份小美好。

現(xiàn)在的人們習(xí)慣了城市中的快節(jié)奏生活，整天機械式地在電腦前敲打著。選擇方便平庸的人們是否可以放下鍵盤，走到書桌前，執(zhí)起筆，留住這匆匆歲月里的小美好呢？

六年級上冊第3單元作文 篇8

我國乃至世界著名的作家巴金曾說過：“說真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什么就講什么，自己怎么想就怎么說——這就是講真話?！睆墓胖两?，誠信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。

在戰(zhàn)國時期，晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話：晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國作客，曾承諾過如果楚軍和晉軍交戰(zhàn)，晉軍會退避三舍，也就是九十里。楚國真的和晉國交戰(zhàn)的.時候，守誠信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個故事，我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質(zhì)。

但是，從一個催人淚下的故事里，我們又能看出什么呢？吉林省九臺市盧家小學(xué)二年級學(xué)生欣月在2005年突然患了“髓母細胞癌”，心跳隨時都有可能會停止。欣月有一個美好的愿望，就是去天安門廣場看升旗。為了圓欣月美好的愿望，長春市的2000余人行動起來，給了欣月一個升旗儀式。許多人看見欣月用耳朵聽見國歌聲時臉上流露出滿足的表情用稚嫩的手敬隊禮里時，流出了淚水。一個美麗的謊言編織成的搖籃，讓一個九歲的小女孩愿望的花苞綻開了，讓千百人流下了眼淚。

誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會誠信。但是，如果在謊言面前加三個字“善意的”，那結(jié)果就是不一樣的。一個善意的謊言會讓一個沮喪的人重拾信心，讓一個臨死的人對生活充滿信心。

一個謊言會讓人身敗名裂，無容身之處。謊言會讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的人生活上布滿陰霾；善意的謊言則會幫助人，使人恢復(fù)信心，讓善意的謊言綻開吧！善意的謊言可以讓一個有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。

六年級上冊第3單元作文 篇9

我家門前的桂花樹開花了，正所謂“金秋丹桂，十里飄香。”我媽媽敏銳的鼻子和明亮的眼睛早已察覺到桂花的旺盛開放。

一天，一個偶然的機會媽媽問我：“你注意到我們樓前的桂花開了嗎？”我驚訝地回答：“什么？桂花開了？”媽媽意味深長地對我說：“世界上缺少的不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)美的.眼睛，我想，你應(yīng)該去看看那些美麗的桂花?！?/p>

媽媽的話讓我感觸良多，我來到陽臺欣賞起那兩棵生機勃勃的桂花樹，我仿佛看到了花的海洋，哇！袖珍型的金黃小花真是成千盈百，無處不在。一陣風(fēng)吹來，枝葉間、半空中、草地上、泥土里都有可愛的桂花在翩翩起舞，真是讓人心馳神往、魂牽夢縈。更讓人陶醉的是桂花那沁人心脾的香味，桂花香不是濃香，而是一種清香，甜甜的、淡淡的，它是那樣的輕描淡寫，那樣的詩情畫意，那樣的舒緩綿長……真是花中名副其實、不折不扣的“小清新”。

又有一天，我看見了一個路人收集了許多桂花帶回家去，我知道桂花渾身是寶，可以做花蜜、泡茶、包團子、做桂花糕……又過了七八天，一天傍晚我做完作業(yè)，興致勃勃地跑出去看桂花樹，然而令人大吃一驚的是，那滿樹金黃色的小花已變成了咖啡色墜落在地上，見到這悲愴的一幕，我的世界仿佛變得死氣沉沉，一陣悲憫過后，泰戈爾的詩句在我耳邊響起，這仿佛也是桂花自己在訴說：“我相信自己，死時如同靜美的秋日落葉，不盛不亂，姿態(tài)如煙。即便枯萎也保留豐肌清骨的傲然，玄之又玄?！?/p>

古人云“物以稀為貴”，我想，桂花的珍貴不僅在于它斗艷的美麗和撲鼻的香氣，更在于它“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神！

六年級上冊第3單元作文 篇10

六一，是一個屬于我們兒童自己的節(jié)日；六一，是一個開開心心的日子！這六一已經(jīng)陪伴了我十三個春秋了.轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了，再過幾個星期我就要步入初中的大門了，我們的童年也要不翼而飛了。在六年小學(xué)生涯的每一個六一都好像發(fā)生在了昨天，可是我記得最深刻的卻是今年的'六一兒童節(jié)！

今年六一節(jié)的前一天，我們學(xué)校在晚上舉行了一場精彩的文藝表演。晚上六點鐘的時候，表演就開始了，首先是我們小學(xué)的銅管樂隊表演，大概演奏了十幾分鐘后，就開始了第一個節(jié)目！

看，第一個節(jié)目是我們學(xué)校的啦啦操，她們跳的非常好，每一個動作都跳的很優(yōu)美！第二個節(jié)目是一（2）班小朋友跳的《愛你就抱抱我》，一開始，一群人圍著一個小女孩，我想那個人應(yīng)該就是主角了，她們跳的也非常好，而且還是一年級的小朋友，真是敬佩她們啊！我又看了第四個節(jié)目《童心是小鳥》，這一首歌是兩個老師的女兒唱的，其中有一個人因為唱的時候嗓子都已經(jīng)破音了，所以唱的不怎么樣，還是另一個小朋友唱得好。我看了大概一個小時左右就回家了，再也沒看了！

第二天，我才知道昨天我沒有看完是后悔的，我現(xiàn)在已經(jīng)沒有六一了，但是，六一的種子已被我放飛。

六年級上冊第3單元作文 篇11

誠信與善意的謊言

有人說，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認為，生活中有時也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧!

是的，做人確實要講誠信，不能欺騙，比如說：兩個同學(xué)的關(guān)系非常好，一個同學(xué)對另一個同學(xué)說出了一直存在于心中的秘密，而那個同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對其他人說出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的`耳中時，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他的信任。這說明了：不論何時何地，做人都要講誠信的。

不過，在生活中，有時還存在著一些“善意的謊言”的。比如說，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因為保護別人對自己的信任，把偷來的筆放進丙同學(xué)的書包里，讓大家都認為是丙同學(xué)偷的，自己又對此表現(xiàn)得若無其事。不過，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言” 的手法對大家說：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進丙同學(xué)的書包里?！边@不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時還需要一點兒“善意的謊言”的。