關(guān)于青年的作文議論文1000字系列

寫好作文對每個學(xué)生來說很重要，多寫作文可以增強我們對身邊細微事物的觀察能力。好的作文會讓人身臨其境，我們要如何寫好一篇作文呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了關(guān)于青年的作文議論文，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

關(guān)于青年的作文議論文 篇1

躺平一詞火爆網(wǎng)絡(luò)，成為近期最火的網(wǎng)絡(luò)流行語，也引起廣泛的討論，不乏各路大咖上陣參與討論。追究突然火爆的根源，貌似是貼吧里一位躺平學(xué)大師的一個帖子《躺平即是正義》，帖子的內(nèi)容如下：

其實，雖然躺平一詞是最近出現(xiàn)的，但是躺平思想由來已久，如喪文化、佛系文化、道系文化，還有日本的低欲望社會，深圳的三和大神等等，差不多都是同樣一種生活哲學(xué)：放棄拼命工作攢錢焦慮傷身的生活，主動低欲望地生活。

躺平的火爆不是無緣無故的，主要還是因為躺平學(xué)契合了現(xiàn)在的一種社會群體情緒，即社會高度內(nèi)卷，階層不斷固化，努力與奮斗越來越看不到希望。

目前的社會現(xiàn)實就是，技術(shù)暫無重大突破，每個人只能在存量里爭取更大份額，導(dǎo)致社會嚴重內(nèi)卷化?？梢哉f，萬物皆卷，房價飆升，工作996，高昂的教育、醫(yī)療、生活成本，階層不斷固化導(dǎo)致向上流動越來越難底層人民努力奮斗的作用越來越小，就像有人說的，現(xiàn)在貶值最嚴重的不是人民幣，而是底層人民的努力。

下面一則廣為流傳的打油詩就是這種絕望情緒的體現(xiàn)：人生打工一場空，不如躺平更輕松。壽命短短幾十年，能有幾人會成功？我曾奮斗搏浮名，西裝革履有憧憬。勞心勞力多年后，忙得一身窮與病。如今看破夢也醒，人生歸宿是躺平。所以，躺平才能得到如此多的人的共鳴。

我認為，躺平更多的是一種調(diào)侃，是高壓力下的一種自我解壓，真正實踐的人并不多。就像很多人向往農(nóng)村的田園生活，但是真正選擇這種生活方式的很少一樣。

并且，大部分所謂的躺平不是不努力，而是努力無望之后絕望的反抗，他們需要的是社會的一種理解與感同身受，而不是居高臨下的指責(zé)，這也是為什么大家都反感一些官媒、名人對躺平的批判。

當(dāng)然，肯定也有一些真正的躺平一族，如上面提到的深圳三和大神，任何一個群體，總會有那么小比例的異類，符合概率論的常識，并不奇怪。

不管怎樣，躺平并不可取，因為我們都有責(zé)任在身，還是要努力奮斗。窮則獨善其身，我們要負起對自己的責(zé)任，對家人的責(zé)任。雖然社會內(nèi)卷，階級固化，躺平只會讓我們變好的概率成為零，奮斗總會讓變好的概率大于零，幸福都是奮斗出來的。

達則兼濟天下，往大了說，青年們更該有向上的追求，盡自己一生的所能，為國家、為民族、為人類做出自己的貢獻。為什么袁隆平的逝世會引起萬人的敬仰與緬懷，還不是袁隆平對國家對人民的巨大貢獻。人生一世，能為社會做出一點貢獻，為社會更美好盡一份力，也算不虛此生了。

雖然要奮斗，但是，很多人的問題是，過于勤奮。毫無疑問，勤奮是美德，但過于勤奮并不是美德，我們要找到其中的平衡點。最基本的一條就是能有充分的休息與睡眠的時間，不能損害身體健康，此外還應(yīng)有陪伴家人、適當(dāng)娛樂的時間，畢竟我們是人而不是機器，如果勤奮到只有工作沒有休息沒有睡眠沒有娛樂沒有陪伴家人的時間，那勤奮的意義何在？

一定要奮斗，但永遠要記住，健康是一切的基礎(chǔ)，工作的目的是為了讓生活更好，不要忘了為什么工作，為什么奮斗，不能本末倒置。

關(guān)于青年的作文議論文 篇2

時間一去不復(fù)返，太陽仍是按照東升西落的規(guī)律。奮發(fā)向前，積極進取，這樣才能成為國家的棟梁之才。

天天我們都在學(xué)習(xí)，在這過程中，有的人采用勤快，努力的立場，由于他們有責(zé)任心;有的人把學(xué)習(xí)看作無所謂，非常懶惰，那么就一事無成了，不管你是否有所得，地球照常滾動，社會照常提高，旭日總會升起，一切的一切都不會由于你的立場而為你停留，所以你只有努力進取，奮發(fā)向上，才能跟得上它們的腳步。

家喻戶曉的“五四運動”，她是由許多的愛國人士發(fā)起的，青年們個個雄心勃勃，他們抱著一顆愛國的熱忱之心，為祖國拼斗，是我們國家堅實有力的后備軍，我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，在精神上支持他們，以他們?yōu)榭?，在學(xué)習(xí)上為國家出一份力。五四，它只是一個代表，代表著一個光榮的無數(shù)英雄事跡，具有很大的歷史價值，我們要以你為傲，以你為豪，永不拋卻回報祖國。

現(xiàn)在的中國正處在蓬勃發(fā)展，生氣希望盎然的環(huán)境下，我們應(yīng)該首要完成自己的學(xué)業(yè)，有了寶貴的知識，才能勇于創(chuàng)業(yè)，那么夸姣的明天很快就會到來。

有些事固然你努力過，試過，沒有成功，你就會氣餒，但只要別人一挽勸，又重新有了決心信念，本來厭惡世俗，也會變得對未來布滿懂憬，當(dāng)旭日升起時，心情就會格外的好，那么以后碰到挫折也要回想以前那些夸姣的日子，那就會恢復(fù)自信，假如想真正創(chuàng)出一番事業(yè)，就應(yīng)真正地付出心血，那才會有血本歸。

不管在社會上仍是在學(xué)校里，我們無時無刻不在學(xué)習(xí)，只不外是學(xué)的多少罷了，人當(dāng)然要學(xué)好，不能因一念之差而走了旁門，這樣就對不起祖國了。社會在提高，人的思惟在提高，你不努力，落后的是自己，別人只會看你笑話，誰會來匡助你，我們與時俱進，不能讓社會適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)它，所謂“適者生存，不適者淘汰“。

旭日東升時，你有顆奮進，進取的心，但愿當(dāng)旭日西落時，你仍然保持著那顆永遠也熄不滅的心。

祖國的未來等者你去創(chuàng)造，時間不等人，我們不能丟中國人的臉，奮斗吧!努力吧!我堅信，明天會更好。

關(guān)于青年的作文議論文 篇3

五四青年節(jié)快到了!往年，五一“黃金周”的七天長假都能把“五·四”這個節(jié)日順帶著給“休了假”，但今年規(guī)矩變了，黃金周改成了“小黃金周”，五一節(jié)休假只到五月三號為止。從今年開始五四青年節(jié)放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權(quán)利享受此待遇!

這樣的一個青年“標準”，不禁讓人想到了“中國十大杰出青年”當(dāng)時都已經(jīng)超過了28歲，有的已經(jīng)接近40歲。由此可見，十大杰出青年的評選并不是以14至28周歲為條件的。還有其他如青年教師、青年干部等，一般都把40歲以下的都當(dāng)作青年?？墒乾F(xiàn)在“青年節(jié)”放假，規(guī)定年齡為14至28周歲，這明顯和一些部門因某時某地某種特殊需要而定義的“青年”相矛盾，與社會公眾的慣常理解不吻合。有了這樣的規(guī)定，也就意味著許多十大杰出青年、杰出青年教師，雖然有青年的稱號，卻沒有青年節(jié)休假的權(quán)利，這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話，一個重要的原因就是這次定義青年的年齡段，是根據(jù)團章來的。什么樣的年齡是青年，不應(yīng)該只以團員年齡為標準，畢竟青年并不能和團員等同起來，應(yīng)該多聽聽社會的意見。更不能對一個定義，不同部門給出不同的規(guī)定，如此只會增加各自的矛盾，讓群眾無所適從，更可笑的是，還會出現(xiàn)諸如“杰出青年”不是青年，沒有休假權(quán)利的現(xiàn)象。

難道過了28周歲，咱就不能再當(dāng)了嗎?

隨著社會的進步，越來越多的人對年齡有了新的認識，總覺得自己二十出頭還算少年郎，三十左右才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!一直以來，都覺得這是種好心態(tài)，但凡一個人，只有自己覺得年輕，那才是真正的年輕。而且，隨著現(xiàn)如今人們受教育的程度越來越高，越來越多的城市居民普遍在二十二三歲時才剛踏出校門走向工作崗位，而對于他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才剛剛開始!我們很難對一個二十二三歲的“半大孩子”說：“嗨，小子，再過四五年，你可就是中年人!”他們其中的大多數(shù)人會覺得這種說法匪夷所思，只因為他們還沒有做好步入中年的心理準備。

以28歲為限劈開中青年的界限，顯然，在目前中國顯得有些保守!而這樣的劃分界限，更會加重一些年輕人的心理壓力，誰都希望能夠少年有成，于是也就希望能夠可以“延長”一點年輕的時間，而你把青年的末限定在了28歲，無疑會令越來越多的年輕人加劇急功近利的心態(tài)：眼看就不再“年輕”了。過了28歲，其實依然可以很年輕，依然可以很純真。

可不論放假在家還是繼續(xù)工作，也不論是“適齡”青年還是大齡青年，都應(yīng)當(dāng)以自己的方式來紀念“五四”的精神，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因為我們所不應(yīng)忘記的恰恰是“五四”為之熱切追求的，而非青年本身。

關(guān)于青年的作文議論文 篇4

文明是什么?文明是不亂扔垃圾，不說臟話，見到親人，老師，同學(xué)就問好，不浪費水電和糧食，不闖紅燈……文明是一個人最基本的也是最重要的素養(yǎng)。

在我們身邊，這些文明的行為讓人感動：在東輝公園，一群人在吃甘蔗，甘蔗渣遍地都是，可出乎意料的是其中一個拿出一個塑料袋，將地上的甘蔗渣那個塑料袋子里再扔到附近的垃圾桶里。公路上，發(fā)生了一場車禍，兩位車主沒有撞傷，他們同時從車里出來，我想：一定免不了攻擊大戰(zhàn)了，可這兩位車主竟然沒有互相責(zé)罵，而是互相詢問對方有沒有受傷。一個十字路口，因為那個十字路口沒有紅綠燈，所以，來往的車輛很亂。這時一個小孩走過來，許多車主見了，都紛紛把車停下，讓那個小孩先走，等小孩走過去了，車又開始行駛。我從這些親眼目睹的情景中，體會到我們身邊的文明現(xiàn)象感受到我們溫嶺人民的文明素質(zhì)，讓人感動，讓人欣慰。

隨著我們生活水平的不斷提高，人們有精神文明也同步提高了。但是，我們的身邊依然有很多不文明的人，不文明的事。烈日當(dāng)頭，大街上，清潔工人一把一把艱難地清掃著大街，在她的身后留下了一段潔凈的路面，就在她身后不遠處有三個婦女，邊走邊在吃甘蔗，悠閑自如，根本沒注意到前面不遠處那個掃地工人，邊吃邊隨意地將甘蔗渣吐在地上。此情此景怎不讓人憂思?

去年夏天一個晚上，一個婦女帶著一條寵物狼狗在公園散步，狼狗嚇到了邊上的一個老婆婆，老婆婆隨口說了一句：“誰家的野狗”，竟然惹的那個婦女臟話連篇，揚言：“我要用錢砸死你!”豈不知你雖然擁有很多錢，卻丟失了最起碼的文明，依然讓大家恥笑，被大家看不起。

溫嶺是個美麗發(fā)達的城市，讓我們都做個文明有禮的溫嶺的，讓我們溫嶺真正成為一個美麗文明的城市。

關(guān)于青年的作文議論文 篇5

昭君出塞

竹籬將外的舊道‘誰在用古箏奏響一曲《出塞曲》？歷史深濃的霧靄中，一個女子的身影伴著婉轉(zhuǎn)的琴聲行走在出塞的路上。

沒有多上語言。昭君，像一把鋒利的寶刀將異族的野狼拒之門外。我想想不出這是何等的勇氣。大漢無能的兒女們已經(jīng)抵抗不住了，是昭君，這個荏弱的女子扭轉(zhuǎn)了這一個時代的悲劇。

為了漢室，你毅然出塞，無半句怨言。蒼莽的大漠上，映射出你那荏弱而又高偉的身影……

持節(jié)蘇武

陌上阡頭的冬風(fēng)吹走了最后一支南飛的孤雁，五更的鼓角，吹中斷了你的哀鳴。你持節(jié)出使，卻被匈奴拘留收禁。昔日的健朗男子已近遲暮，塞外暴風(fēng)吹在臉上、脖子上、手背上，留下一道道滄桑的痕跡。

我要活著回中原，蘇武想。他的家在江南，那兒有柳、有桃、有翩翩的少年、有慈愛的母親、有賢惠的妻子。他們天天都在盼望著他能回來。若無戰(zhàn)役，何來本日呀？可惡的匈奴啊……

風(fēng)聲漸息，草原上那個持節(jié)的遲暮男子高貴的如同天神！

精忠岳飛

憤怒的雙眼射出無盡的悲憤。他始終想不明白。

高宗呀！我岳飛不節(jié)呀!您付出大宋百年的帝業(yè)，卻僅換來這一紙恥辱的.條約和暫時的和平。高宗呀！你的做法大大的不值呀！

十二道金牌如十二座大山擋住了岳家軍北伐的道路，紛紛的大雪澆滅了他心中犁庭掃穴的赤膽忠心。

岳將軍血染風(fēng)波亭，留下一曲滿江紅，播種下了一顆熊熊的愛國心換來的是青史留名，萬古流芳，而高宗和秦檜換來的卻是千年的罵名。

合上書卷，放下清茶，心中青春與愛國的火焰在熊熊的燃燒。你們都是我心中的巨人！是我中華兒女、炎黃子孫心中永遠的榜樣！

關(guān)于青年的作文議論文 篇6

作文在字里行間激蕩著一腔家國情懷，從魯迅先生的喚醒民眾、錢理群教授的決定中國的未來到安意如的填補空白，可謂一脈貫通。鐵肩擔(dān)道義，妙手著作文。這種對主流價值觀的弘揚，讓作文在立意方面熠熠生輝。

寂寞中沉淀 光明下立足

北京大學(xué)錢理群教授曾對學(xué)生說：我把希望寄托在十年后發(fā)表自己的意見的那一批人身上，我十分關(guān)注他們，或許他們才真正決定中國的未來。中國的希望在這批人身上，而不在現(xiàn)在表演得很起勁的一些人，那是曇花一現(xiàn)!錢老何以言此?因為前者定會在寂寞中一天天地沉淀起來，最終厚積薄發(fā);而后者只會在熱鬧中一天天地消沉下去，最終煙花散盡。所以，志存高遠者，當(dāng)守得寂寞。

在現(xiàn)實生活中，有些人會把寂寞當(dāng)作一個貶義詞，認為它是被人排擠、冷落后的心境，抑或一個過于閑暇之人的生活狀態(tài)。而我細品大師之言后，驀然發(fā)現(xiàn)，非也。寂寞實乃凝神靜氣之利器、砥礪沉潛之良策。那么，怎樣才能守住寂寞呢?

守得寂寞，需要有一顆板凳甘坐十年冷，文章不寫半句空的沉潛心。沉就是在寂寞中沉靜下來，潛就是在寂寞中潛入進去，潛到生命的深處、歷史的深處、學(xué)術(shù)的深處、文明的深處。在北京居住了十四年的魯迅，埋頭抄了七年古碑。正是這十年的沉靜和深潛，讓這位精神戰(zhàn)士的思想發(fā)生了質(zhì)的躍升，他最終在沉默中爆發(fā)，從寂寞走向了吶喊，踔厲風(fēng)發(fā)，筆似匕首，直刺向舊世界吃人的本質(zhì)和國民的劣根性。

守得寂寞，更要有一顆不懼浮云遮望眼，亦要心堅如磐石的弘毅心。在寂寞中潛行、深耕、開拓，既需要戰(zhàn)勝內(nèi)心的孤獨感，又需要戰(zhàn)勝遇阻時的無力感，如果此刻亂了心，慌了神，意志搖擺不定，怎么能夠守得寂寞呢?幼年患上腦癱的安意如選擇了一條寂寞崎嶇的研究之路元雜劇，它與廣為傳誦的唐詩宋詞不同，是冷門中的冷門，但她堅守填補空白的初心不動搖，踽踽獨行，孜孜不倦，攻堅克難，決不言棄。寂寞煎熬了她，也成就了她，最終她不僅在一年之內(nèi)出版《人生若只如初見》《當(dāng)時只道是尋?！穬杀緯蔀榈谝晃豢拷庾x古典文學(xué)出名的青年作家，而且她的《觀音》讓元曲一度升溫。守不住到死如鐵心，怎么能試手補天缺?耐不住寂寞沙洲冷，又何以迎山花爛漫時?

真的猛士已經(jīng)在寂寞里蹚出了成功之路，吾輩青年自當(dāng)接續(xù)前行，守得寂寞，心向光明。

小編推薦

關(guān)于成敗的議論文的作文900字系列

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“議論文的作文”。

關(guān)于成敗的議論文的作文(篇1)

一個人或一個集體在前進的路上，有時會遇到突發(fā)因素降臨。對此有些人用智慧的眼光予以誘導(dǎo)利用。從而走向成功；而有的人則用老眼光敷衍了事，引發(fā)巨災(zāi)大難。這在歷史上和生活中不乏其例。讓我們來回顧一下。

從前在一個學(xué)校中，有位同學(xué)叫小明。期末考試前，老師正在復(fù)習(xí)功課。正有一類應(yīng)用題小明不會做，可他卻左耳朵進，右耳朵出，心不在焉的樣子。他心想：應(yīng)用題的類型很多，何止上千，猶如夜晚的星星一般，它肯定不會選到我不會的類型的！期末考試開始了。過了一會兒，小明做到了應(yīng)用題的部分。他一下子急了，為什么呢？因為他不會的那類應(yīng)用題恰好在試卷上小明抓耳撓頭，急得汗流浹背，他有些后悔了：早知道就認真聽課了！

成績公布后，因小明數(shù)學(xué)成績不理想，所以連獎狀也磨滅了！我想奉勸他一句：早知今日，何必當(dāng)初！

小明對瞬間得過且過，而魯班卻在瞬間發(fā)明了在生活中的常用工具鋦子。

有一次，魯班上山砍伐木材，路上手不小心被兩邊都有小齒的草給劃破了。他突發(fā)奇想：在鐵條上帶些小齒，不就可以鋦木頭了嗎？于是，鋦子就這樣發(fā)明了。

這兩個故事說明微小的細節(jié)有時也會帶來巨大的災(zāi)難與幸運的成功！

關(guān)于成敗的議論文的作文(篇2)

在我們的生活中，無論做什么事，都要付出辛勤的勞動才會有收獲。而在做每一件事的過程中，有一個很重要的因素——信心。如果你對自己沒信心，總認為自己做不好，會做錯事情，那你就真的做不好這件事了。

其實，你只要相信自己，不去想后果就行了。大家可以想想電視里的那些主持人，他們之所以能在舞臺上充分地表現(xiàn)自己，滔滔不絕，是因為他們對自己有信心；相信自己能做好。如果他們在臺上結(jié)結(jié)巴巴，那節(jié)目誰還會看呢？

我有一個同學(xué)叫羊蘇瑤，她不僅成績好，歌也唱得好。有一次，我們學(xué)校開展了一個“歌唱比賽”，蘇瑤和她的好朋友羊環(huán)都報名了。比賽那天，當(dāng)主持人說“下面讓我們有請3號選手羊蘇瑤為我們帶來一首“種太陽”時，她緊張地走上臺了，結(jié)巴地唱起來：“我有一個……一個美麗的愿望……”一副沒有信心的樣子，與平時的羊蘇瑤判若兩人。輪到羊環(huán)上臺了，她信心滿懷地走上去，展開歌喉唱起了優(yōu)美的歌曲；贏得觀眾的一片掌聲。結(jié)果出來了，羊環(huán)因為表現(xiàn)突出奪得了第一名；羊蘇瑤則名所孫山。

確實，對自己有信心非常重要的，做一件事；對自己有信心，就等于已經(jīng)做成了這件事的一半。同學(xué)們，相信自己；對自己有信心；明天將更加輝煌！

關(guān)于成敗的議論文的作文(篇3)

事情的結(jié)果是成是敗，往往取決于微小的細節(jié)。注重事情細微之處的人，成功的幾率較大；反之，只在乎事情結(jié)果不注重過程性細節(jié)的人，成功的幾率則會很小。這是我在學(xué)習(xí)過程中漸漸悟出的道理。

剛上三年級時，對英語這門課程的了解知之甚少，英語老師的一句Goodmorning！就引發(fā)起我對這聽起來嘰里咕嚕的語言的好奇心。尤其是在剛學(xué)習(xí)劍橋英語教材時，我在課堂上分外積極踴躍。記得學(xué)預(yù)備級教材時，我認真的把單詞和對應(yīng)的翻譯同時記在腦海里，在師生純英語交流的氛圍里，我掌握了英文字母音標、百余個水果單詞、動物單詞、食物單詞和地點名詞、形容詞及一些簡單的語法、時態(tài)。老師的適時鼓勵激發(fā)了我對英語學(xué)習(xí)的興趣，有了上進心。父母也沒打攪我好學(xué)的心理，我開始自學(xué)攻讀一級教材，當(dāng)然知識的難度可想而知，要開始學(xué)習(xí)國際音標和動、名詞了。剛結(jié)束了啟蒙學(xué)習(xí)，只為后續(xù)學(xué)習(xí)打下最淺層的基礎(chǔ)，要學(xué)習(xí)國際音標對那時的我來說是有一定難度的，看到國際音標感覺像是奇異的花形圖案。老師告訴我，要把二十六個國際音標熟記于腦海中，單靠死記硬背是不行的，要巧妙識記，把音標學(xué)習(xí)有效運用于陌生單詞拼讀中，才不容易使知識遺忘。于是，我每天熟記一個音標，并練習(xí)拼讀，第二天學(xué)習(xí)新音標時先鞏固前一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并逐個積累在一個隨身攜帶的小本子上，如此溫故舊知，學(xué)習(xí)新知，周而復(fù)始，活學(xué)活用。

在學(xué)習(xí)二級教材前，我已有了克難攻堅的心理準備。難度明顯大幅度提升，但我的內(nèi)心安撫著我，父母的鼓勵激勵著我前進，我希望在英語學(xué)習(xí)方面有更大的突破，使我在高年級英語學(xué)習(xí)階段能輕松應(yīng)對。英語二級知識面廣，都是一些語法要點，如：時態(tài)的更變、名詞所有格、謂語、狀語、賓語、主語、定語、形容詞的變化一些陌生的語態(tài)都會在全英文章里頻頻出現(xiàn)。因此，初步學(xué)習(xí)二級時，老師告訴我們：要感受這句話的語態(tài)，需大聲朗讀文章，繼而要理解大章，只有靠日常這樣的不懈努力，才能鍛煉出判斷句態(tài)的良好語感。于是，我一人在空寂的書房里，捧著英語教材旁若無人地大聲朗讀，如此日復(fù)一日，英語口語純正了，語感也增強了。

三級階段的英語學(xué)習(xí)其實已經(jīng)超出了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)范圍。它既是對前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面復(fù)習(xí)鞏固，又為新概念英語作鋪墊。高樓已經(jīng)蓋的超過60%，我決定一鼓作氣，不放棄學(xué)習(xí)。三級階段主要學(xué)習(xí)所有時態(tài)的故事、文章和一些口語表達。時態(tài)分為一般過去時、現(xiàn)在完成時、一般將來時、一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時五種時態(tài)，口語表達其實也是英語水平的體現(xiàn)，比如：詢問時間、喜歡哪種科目

在六年級的幾次英語月考里，我屢次在全年級取得優(yōu)異的成績。我想：這就是我這四年里，不放過任何一個學(xué)好英語的細節(jié)，每一步盡己所能做到最好的最佳回報吧！的確，一個人的目標或想要達到的某種理想是否能實現(xiàn)，就取決于日常每一個小小的細節(jié)之中，以及日常的點滴積累中。理想的實現(xiàn)并非一朝一夕，成功是千萬個微小細節(jié)做到極致逐步演化而來的。在我成長的道路上，一點點地明白了一個真理細節(jié)決定成敗。

關(guān)于成敗的議論文的作文(篇4)

留意到細節(jié)的重要性是成功的樞紐。糊口中的沒一件小事都屬于細節(jié)。當(dāng)別人成功的時候，你永遠都體會不到別人的辛酸；當(dāng)你體會到別人的努力的時候，你未必能發(fā)現(xiàn)別人的細心。

細節(jié)決定成敗，有的人說的很對。牛整理，偉大的物理學(xué)家，如果牛整理沒有發(fā)現(xiàn)萬有引力，那么人類的糊口水平是否會有這么高呢？當(dāng)蘋果掉到他的頭上的時候，牛整理不仔細考慮，又怎會發(fā)現(xiàn)萬有引力成為人類的崇拜的物理學(xué)家。有時候我們也應(yīng)該學(xué)著根據(jù)“為什么做出自己的回答。

良多時候成功就在我們的身邊，多留意糊口中的細節(jié)，張瑞敏，中國聞名的海爾公司的總裁，在張瑞敏未承擔(dān)海爾公司的總裁時，當(dāng)初的海爾是烏煙瘴氣的，在張瑞敏入主海爾后制定的第一條軌制竟然是“不許隨地大小便”他把小事當(dāng)作大事做，終極海爾成為聞名的跨國公司。豈非成功的人只干大事的嗎？然而不是。

細節(jié)決定成敗，有時候不留意細節(jié)真的會失敗。聞名的法國英雄拿破侖，他的一生輝煌有成就，他四處擴張殖民地。終極在滑鐵盧戰(zhàn)爭中不與部落聯(lián)系導(dǎo)致失敗，假如他與部落聯(lián)系又怎會失敗呢？只要他仔細考慮全局，他的人生又將創(chuàng)造另一翻輝煌，因此當(dāng)你想獲得成功的時候，你必需留意糊口中的每個細節(jié)。考慮事情要全面。

有的人卻以為成功仌不需要干小事，大事決定人生的方向，小事只是粗俗無能的人干的事。只要把重要的事情干好，我能就會迎來成功?？墒沁@種設(shè)法主意往往會還慘良多人，假如誰抱有這種思惟，那么他就會在成功與失敗之間徘徊，不是應(yīng)為他沒有經(jīng)驗，而是由于他不注重細節(jié)。有句話叫做“一無不掃，何以掃天下”當(dāng)一個人想干一番大事的時候就應(yīng)該當(dāng)真做好每一件小事作為基礎(chǔ)。只有這樣子成功才會與你揮手。

細節(jié)決定成敗，成功并不是遙不可及的，他就在你身邊，他需要你去琢磨去發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于成敗的議論文的作文(篇5)

如果你愿意去做一件事情，就能夠找出千萬條方法；如果你不愿意去做一件事情，就會找出千萬個借口。

別忘了，

投入才有回報；

忠誠才有信任；

勤奮才有碩果；

主動才有創(chuàng)新！

正因為是這樣，我們對待工作應(yīng)該是什么態(tài)度呢？我認為每個人都存在于四種態(tài)度對等待工作。

one：帶著消極的態(tài)度做消極的事情。這樣工作就失去了意義和價值。

two：帶著積極的態(tài)度做消極的事情，這樣雖然有意義，但是浪費大量的人力與物力。這樣將面對更多的挫折和失敗。

there：帶著消極的態(tài)度做積極的事情。這樣雖有成就，但是態(tài)度限制了成就的大小。

four：帶著積極的態(tài)度做積極的事情。只有這樣才能又快樂又賺錢，而人生既富有意義又充滿價值。

關(guān)于成敗的議論文的作文(篇6)

丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。這是在西方廣為流傳的一首民謠。事實上，馬蹄鐵上一個釘子是否丟失本是件微不足道的事，但最終導(dǎo)致的卻是一個國家的興衰。雖然或許這有些夸張，但這卻有力的闡述了細節(jié)的重要性。

在南美洲的亞馬孫河流域的熱帶雨林中，常常可以見到翩翩起舞的蝴蝶在扇動翅膀，沐浴陽光?？捎钟姓l能料到，或許在幾周后美國德克薩斯州的一場龍卷風(fēng)，就是其中某只蝴蝶的杰作。這就是著名的蝴蝶效應(yīng)。在生活中它也同樣適用。美國埃里克布雷斯、J麥凱伊格魯伯執(zhí)導(dǎo)的《蝴蝶效應(yīng)》便生動地詮釋了此現(xiàn)象。伊萬為改變因童年而痛苦現(xiàn)狀，一次次穿越到過去，試圖改變自己的生活軌跡，可每一次都事與愿違，甚至使生活更糟，而他本人，也在這日益混亂的過去與現(xiàn)實之間逐漸崩潰，局面也變得不可挽回

雖然這完全是虛構(gòu)的，但是也證明了細節(jié)之重要，這往往是牽一發(fā)而動全身的，只是細節(jié)的改變，或許接下來改變的，將是一生。

上海地鐵交通一號線是由德國人設(shè)計的，剛開始運營時還未察覺，到地鐵二號線建成有了比較時才發(fā)覺了一號線設(shè)計的良苦用心：一號線每一個出口處都設(shè)計了三個臺階，要進地鐵口，必須踏上三級臺階，然后再往下進入地鐵站，因為德國設(shè)計師注意到上海地勢低，設(shè)計三個臺階就把雨水倒灌的問題解決了；一號線出口處都設(shè)計了一個轉(zhuǎn)彎，看起來也是多此一舉，二號線就處理成直行，但就是一號線的這個轉(zhuǎn)彎的設(shè)計，不僅節(jié)省了很多冷暖氣，而且大大地降低了營運成本。這就是關(guān)注細節(jié)所帶來的成功效應(yīng)?；蛟S節(jié)省的冷暖氣所占成本在大家看來微不足道，可若累積起來呢？一年兩年三年這筆費用將會有多少？僅僅是細節(jié)上的變化，所節(jié)省的，是一筆巨額的開資。

在中國和英國兩家巨頭公司的肥皂裝貨流水線上，幾乎同時出現(xiàn)了一個問題，肥皂盒中不一定都裝有肥皂，有的可能是空盒，這會影響公司信譽。而兩家公司的解決方式不同，英國公司投入了上百萬資金和人力物力，在科研團隊連續(xù)工作三天后，研發(fā)了一種機器，這種機器可以檢測空肥皂盒并將其推走；而中國的方式很簡單，采納了一位小工的意見，用了一臺五十元的電風(fēng)扇就解決了問題。這是不是有些讓人啼笑皆非，一個用五十元就能解決的問題英國人用了上百萬美元。實則不然，用電風(fēng)扇固然成本低，但其可靠度也明顯低于機器檢測，問題也未從根源上被解決，依舊存在，只不過減少了概率。同時，在車間中的電風(fēng)扇會導(dǎo)致?lián)P塵，易污染肥皂，這又帶來了一個新問題。而這，便是細節(jié)差異導(dǎo)致的。只是思維細節(jié)上的差異，決定了公司日后的發(fā)展。

這些都在向我們闡述一個事實：細節(jié)甚至在一定程度上決定了成敗，可見細節(jié)的影響之大。在生活中，我們不僅要發(fā)現(xiàn)細節(jié)，更要注重細節(jié)，使細節(jié)不再成為我們失敗的罪魁禍首，反而成為我們在成功道路上最大的助力，引領(lǐng)我們走向成功。

關(guān)于成敗的議論文的作文(篇7)

我們學(xué)校舉行了一年一度的田徑運動會，我們都非常興奮和激動，作為學(xué)校田徑隊隊長的我，將要一展自己的風(fēng)采。

上午我的壘球比賽要在10：20，我則來觀看我們班的比賽。男子甲組200開始了，強東跟著發(fā)令員來到比賽場。不一會兒，小組的幾名運動員就紛紛上跑道。當(dāng)發(fā)令員喊道：“各就各位，預(yù)備。”只聽發(fā)令搶一響，強東就像一支離弦的箭一樣沖了出去。我看到和他競爭的有校田徑隊的錢勝，心里好生害怕。終于，強東不辜負我們對他的期望，跑得了小組第一。錢勝屈居第二。強東這個業(yè)余的選手竟然跑過職業(yè)隊員錢勝，真讓我刮目相看了。

我聽到廣播里喊男子甲組壘球的運動員到檢錄處檢錄。我便飛快地跑到了檢錄處，我們跟著檢錄員來到了壘球比賽場地。在這些運動員中，有一個人我特別熟悉，他就是來自毛橋的。在前兩次運動會中，他壘球每次都把我打得大敗，不知這次會怎樣？輪到我了，我照老師教的動作，先助跑，再做一個交叉步，再飛快地揮臂，壘球就飛了出去。我看出其他的隊員都在為決賽保存體力。但意外卻出現(xiàn)了，比賽除了徑賽有決賽，田賽一律沒有決賽，而我卻得了第一，但還是有些勝之不武。這還真應(yīng)了一句古話——先下手為強，后下手遭殃。

在鉛球比賽中我只得了第二，但也情有可原，得第一的那個人都13歲了，長得又高又壯，我也只好甘愿認輸。當(dāng)時，我真想挖個洞鉆進去，因為我在田徑隊練的就是鉛球，我真是丟人哪！

在這次運動會中，既讓我嘗到了成敗的滋味，歷練了拼搏精神，又讓我明白了只有和別人競爭，才能看到差距，不斷進取。

關(guān)于成敗的議論文的作文(篇8)

通往成功的道路總是充滿艱難坎坷的。它就像是必經(jīng)的一條羊腸小道，半路會突然出現(xiàn)一兩條猛獸擋住你的去路。它張著冒著熱氣的血盆大口對著你，一雙發(fā)著陰森的綠光的眼睛直勾勾地望著你，考驗著你的勇氣。你若想成功就必須戰(zhàn)勝它，但你戰(zhàn)勝了它并不代表你能成功。因為，考驗?zāi)愕牟粌H僅是猛獸，還有你腳下一直硌得你腳生疼的石子，你不要小看它，認為它不起眼，雖然它只是阻擋你成功的一個細節(jié)問題，但是請你不要忽略，因為細節(jié)也能決定成敗。

許多時候，一個細節(jié)的疏忽就導(dǎo)致之全盤皆輸。項羽的疏忽，導(dǎo)致了自己辛苦打下的江山被劉邦奪去，自己落了個烏江自刎的結(jié)果；吳王夫差的疏忽，導(dǎo)致自己被心愛的女人出賣；《九三年》那個炮手的疏忽，使得大炮像頭野獸，連傷好幾人的性命。細節(jié)就像機器上的一顆螺絲釘，沒有它，機器就不能正常工作?？梢姡毠?jié)是多么地重要。

大家看過柯南·道爾著的《福爾摩斯探案集》嗎？里面的神勇偵探福爾摩斯就是一個擅于挖掘細節(jié)的人，一小撮煙灰，一個指甲印在他眼里都能成為破案的重要線索。反過來說，這就是作案者對細節(jié)的疏忽。如果作案者沒有在作案現(xiàn)場留下煙灰和指甲印，那么，我恐怕福爾摩斯又得惱上好長一段時間了。

我國第一部紀傳體通史《史記》的作者司馬遷也是一個注重細節(jié)的人。《史記》全書共52萬余字，據(jù)說，有一天皇帝來察看司馬遷編書的進度，看到了司馬遷的初稿，不禁贊嘆：“你的初稿上的字每一個都書寫得如此嚴謹，看來我將此任務(wù)交給你來做是很正確的呀！”司馬遷不僅在編書上如此在乎細節(jié)，就連在生死攸關(guān)的時候也是這樣。司馬遷受宮刑后，被抄家，他害怕連累到兩個兒子，便叫他們連夜逃走，并為他倆改了姓?！八尽弊肿筮吶缫回Q，便姓“同”、“馬”字左邊加兩點，便姓“馮”，于是，“馮”“同”兩姓便在中國產(chǎn)生。據(jù)說，現(xiàn)在姓“同”和姓“馮”的人都是司馬遷的后代。是司馬遷的嚴謹，細心才使得他的后代得以延續(xù)。

“千里之堤，潰于蟻穴?！痹诤跫毠?jié)的熱鬧永遠都會是勝利者。嚴謹一點，細心一點，別讓那些不起眼的小石子堵住你成功的道路。

關(guān)于成敗的議論文的作文(篇9)

眾所周知，良好的心態(tài)對一個人來講是至關(guān)重要的，也是樂觀生活必不可少的一個因素。只有當(dāng)我們具備了一個良好的心態(tài)時，才會有良好的發(fā)展。然而說到心態(tài)一詞，越說就越顯得俗氣，從某種意義上來講也顯得格外的狹隘了。其實，這也是常人所知的兩種心態(tài)---樂觀和消極。當(dāng)它們在生活中各自處于主導(dǎo)地位時，將會給我們展開一個不同的人生。

一個擁有樂觀心態(tài)的人，他的生活無疑是充滿了歡聲笑語。這樣的人一定活的豐富多彩吧！從一個樂觀人的角度來講，并不是他的生活里就沒有辛酸挫折，只是他們習(xí)慣于把悲痛轉(zhuǎn)化為力量。不斷的提高自己，每一次的突破都是他們創(chuàng)造的奇跡，因為他們學(xué)會了如何尋找快樂。相反，消極心態(tài)的人，在他們的世界里，總是把簡單的事情復(fù)雜化，缺乏自信。每次遇到挫折就會變得誠惶誠恐，面對困難卻始終找不到一個突破口，發(fā)展下去恐慌就會占據(jù)了整個心靈，幾經(jīng)崩潰。前者與后者明顯形成了鮮明的對比。在工作中，不同兩種心態(tài)在面對同樣一件事情的時候，情況也將大有不同，后者在辦事效率上也就大打折扣了。反觀自身，我們何不做一個樂觀的人呢？

說了如此多的觀點，看上去似乎顯的有些抽象。還是從我自身說起吧！

我仍然依稀的記得那些畫面，已是半年前的事了。我還是一名未畢業(yè)的實習(xí)生，對于即將踏上工作崗位的人來說，內(nèi)心無疑是充滿了興奮和期待。原本以為蘭渝項目部將會是我這半年來每天要工作的地方。往往卻是事與愿違。

一開始，計合部就是我每天工作和學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)我面對那些繁瑣的圖紙、合同文件、招標文件以及各項臺帳時。覺得特有壓力，總是擔(dān)心學(xué)不好、學(xué)不會，心情很復(fù)雜。伴隨著時間的推移，當(dāng)求知欲在內(nèi)心深處蔓延時，我的內(nèi)心也在掙扎，卻沒有試著去尋求解決的辦法。這種心態(tài)給我?guī)砹藝乐氐拇鷥r，不到兩個月的時間，我犯下了許多不該犯的錯誤，把合同弄丟了、質(zhì)量不達標、工作效率低、馬虎、常常出錯以及丟三落四，形成了一種惡性循環(huán)。照這樣下去，我的生活中會處處碰壁，工作起來不但沒有效率，還會感到特別的疲憊，同時也會覺得生活是如此的困頓。時隔不久，我由計合部調(diào)到工地上做資料。由于情況緊急，跟我交接的資料員也只是草草的做了一個簡單交接。我完全聽不懂她到底在講些什么，只把自己覺得重要的事記錄下來。每次為了要迎接檢查，領(lǐng)導(dǎo)總是要求把大批的資料進行整改，補齊前期的資料，還要處理里里外外的瑣事。在這樣的工作壓力下，在心里上給我造成了很大壓力，“一定要搞明白”的念頭已牢牢地扎根在我的內(nèi)心深處。感覺到疲憊的身軀已無法支撐下去了，但我還是在堅持不懈，不想放棄。因為我堅信，總有一天會看到成就的。一個禮拜的時間過去了，我的努力沒有白費，終于把需要整改的資料整理完畢。雖然感覺很幸苦，但我覺得這種的生活很充實，很幸福。

良好的心態(tài)對一個人來說是極為重要的，尤其是剛步入社會的實習(xí)生、見習(xí)生顯得更為重要。在融入社會大家庭的那一刻，我們都肩負著自己的那份責(zé)任，因為有太多的知識需要我們?nèi)ノ?、去掌握。良好的心態(tài)，將會成為我們克服困難，勇往直前的有力支持。

最后，希望大家都能擁有一份良好的心態(tài)，抹掉心中消極的一面，飽覽生命中的無數(shù)美景！

關(guān)于青春成長作文1000字系列

通過觀察其實不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性，寫作文可以增強我們的專注力。寫作文要先仔細思考題目的要求和寫作思路。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？我們的我們特意搜集并整理了關(guān)于青春成長作文，相信能對大家有所幫助。

關(guān)于青春成長作文 篇1

假如錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星。

良多時候我們總平話上寫的東西是很沒有用的，但是我們又總在接受。就像良多事兒我們知道努力了也不會有結(jié)果，而還在拼命堅持。

你好嗎？或者說不好？嗯，我很好。我常常這樣問自己，你好嗎？實在好不好只有自己知道。蘇格拉底說你天天多問自己幾個為什么就能洞察出你做事的念頭，不是全無道理。

良多時候我們思索自己做過的一些事兒是否值得，就像思惟者們思索“人為什么活著”這樣的哲學(xué)問題一樣。實在值得與否，全在個人心態(tài)，沒有人能左右你的思惟就像喬哈里理論說你連自己都并不熟悉自己一樣。良多高屋建瓴的理論是虛無縹緲的，而良多不期而遇的現(xiàn)實是冷酷無情的。沒有人能預(yù)料你會遇到怎樣的人就像沒有人知道明年的克卜勒會下幾場雨，甚至沒有人知道那里是否會下雨。

人是有七情六欲的，它帶給人歡快的同時也留給了人生成的劣根性，你總說自己哪里好，哪里不好，實在你哪里都不好，哪里也都好。有喜就會有悲，有得就會有失。悲傷是難過的締造者，快樂是幸福的代名詞。

然而我們總把快樂當(dāng)成是理所當(dāng)然，于是在難過的時候就思緒萬千。

是在你生命里的一段時光，你忽然變得狂妄、暴躁，你越加掩飾對外界的憤怒反而欲蓋彌彰。你甚至試圖把自己隔離起來，靜靜地把自己塞進沒有生息的黑洞之中，你認為你這樣做了就能逃離一切自己厭惡的.東西?？墒呛髞砟憧倳l(fā)覺實在你錯了，你一直埋怨別人的冷酷無情，埋怨他人在你悲傷之際卻高談闊論他有多么幸福，埋怨他人的自私自利，而你現(xiàn)在就這么做著。人老是很收留易忽略自己，很不喜歡從自己的身上找問題，所以你寧愿相信錯過的一定是最夸姣的也不愿相信享受擁有才是最幸福的。同時人也是最邪惡的，你一邊埋怨世事的冷酷無情卻又以相同的方式復(fù)制著冷漠無情傷害著另一些人。你認為你用你的發(fā)泄報復(fù)了那些在你生命中帶給你傷害的人，實在不是，你的發(fā)泄只會傷害在你生命中帶給你幸福的人，loveislove，雖說愛與不愛不一定成正比，但是選擇珍惜好的，淘汰壞的，似乎也沒有什么錯。

奧利弗在《突然七日》中說，他們說，當(dāng)你死的時候，你的一生都會在面前泛起，但是，這并沒有發(fā)生在我的身上。我只看到了自己人生最出色的時刻，那些我但愿記住的事情，還有我但愿人們借以記住我的事情。你憑什么讓別人記住你？假如你一再粗俗低落、憤世嫉俗，假如你老是帶給別人傷害，老是從不考慮別人的感觸感染，老是給自己找機會留下遺憾。

有時你回想自己經(jīng)歷的青春，你都會為自己或狂妄、或暴躁、或神經(jīng)質(zhì)、或東倒西歪雜亂無章的人生輕聲嘲笑。你總說自己很平凡，所以有時你特別羨慕那些青春走得特別平穩(wěn)、一帆風(fēng)順的人。他們從不鋒芒畢露，他們總能朝著自己的目標糊口，唾面自干，他們暖和，有人疼有人愛?？墒乔啻翰豢梢詮?fù)制，摔倒了可以站起來。你老是很努力地去爭取那些泛起在你生命中最夸姣的東西卻老是踉踉蹌蹌，不知所終。你認為這樣的你其實很平凡，所以你開始羨慕別人的一帆風(fēng)順，實在不是，有良多人更羨慕你。

你在發(fā)泄了之后你才會被現(xiàn)實的殘酷打回原形，心里靜得如光滑透明的湖面，于是你開始思索生命的意義何在？一個人一生所經(jīng)歷的這些事情的意義何在？然后你才真正開始熟悉自己，開始明白生命到底是怎么一回事兒。一個人也只有真正靜下來了，才能明白但凡那些在你生命中走過的人、發(fā)生的事兒，或好或壞，善意的總多于惡意的，夸姣的總能在時光的角逐中淘汰丑惡的。幸運的是，無論善惡與否，善意的帶給了你暖和而惡意的卻教會了你成長。

心中有愛，便能知始終。

所幸糊口不同于生命，糊口能給你重生的機會而生命卻只有一次。過往夸姣的或是不好的都會跟著時光的流逝銷聲匿跡，那些曾經(jīng)駐扎在你內(nèi)心深處的傷痛也會被時間撫平，你應(yīng)該感謝生命給你創(chuàng)造的糊口，讓你或不羈的、或平穩(wěn)的在這個世界里走過一輪；感謝那些關(guān)心你、疼你、愛你的人。從此幸福、美滿、積極、樂觀地糊口下去。

你一定要記?。旱裁\不想賜賚給你的東西，一定有它的道理。

你一定要記?。荷臒o意偶爾和徒勞無功實在真的都是很平常的事情。

你一定要記?。簳r光是一劑良藥，借由這一劑良藥，你總會從悲傷暴戾的青春中解脫出來。

你一定要記住：成長是青春的凱歌。

說了那么多的你，總覺得應(yīng)該對自己說句什么——

我想原來是她，原來這么恰當(dāng)，愛也愛過，等也等過，心也涼過，終是沒有曠廢。

關(guān)于青春成長作文 篇2

成長，它讓我知道我所做的錯事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過的機會都不給我。成長又是件漫長的事，它讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐碩。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無奈，命運的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦，又讓我感觸感染成功的喜悅后，才給我向前沖的決心信念，永不言棄的決心。

青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉(zhuǎn)眼即逝。黃昏再美，終要入夜。很快很快，我就已經(jīng)長大了，或許現(xiàn)在的我，什么也不懂，還只是無知的未成年人。

但我已明白再美的花也會凋謝。對自己說天天不要在猶豫，天天不要不開心，究竟身邊仍是有良多的人陪著你、關(guān)心著你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會一度的幻想未來卻丟了現(xiàn)在?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)有了自己明確的目標，已經(jīng)學(xué)會冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會只侵在回憶里了。

成長中的我開始慢慢成熟，成長中的我痛并快樂著。我會在成長中幸福的長大，堅強的長大，長大后的我會因成長而更加珍惜面前的一切。

邁著沉重的步伐，走在成長的小道上。任憑汗水肆虐，信念依然堅定?；ㄩ_花落，四季在不中斷循環(huán)，成長的路上荊棘密布，傷痕累累的身軀，泥濘坎坷的路程，無數(shù)的難題多少次曾動搖著我們的心，我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來又是那么微不足道，假如成長的路上只是一帆風(fēng)順的話，那就不該叫成長了。恰是這一路的崎嶇與難題，才更激起我們的斗志與愛好。當(dāng)扒開一處荊棘的我們還沉醉在喜悅中時，前方又泛起了一處更大片更密的荊棘，但只要闖過去，我們便可以再一次驕傲地笑……沒有過不去的坎，沒有克服不了的難題，有的只是你懦弱的心。面對糊口中成長里相繼而來的一道道困難，勇敢地去面對，去挑戰(zhàn)，你就是勝者……

關(guān)于青春成長作文 篇3

離別了小學(xué)的時光也離別了童年，我們揚著微微成熟的臉龐，帶著對未來無窮的憧憬一步一步的向前走著。

他們說，初中的糊口和高中的糊口一樣，是我們該綻放青春也是該經(jīng)歷風(fēng)雨的季節(jié)。所以中學(xué)并不像小學(xué)那樣到處布滿歡聲笑語，洋溢著自由安閑和無憂無慮的氣味。

而且，在我們還未適應(yīng)這中學(xué)，有些東西就悄無聲息的來了。

在小學(xué)的時候，我一直都認為中學(xué)會很輕松，可原來，是自己太異想天開。

中學(xué)老師不比小學(xué)的老師那樣有耐性且細心，學(xué)校的治理軌制也好像很松懈，我感覺不到任何學(xué)習(xí)的氣氛。

中學(xué)還有良多不興趣學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們被老師稱之為‘不良學(xué)習(xí)分子’，而且，都是被安排在教室的最后一排。他們常常在課堂上搗蛋，影響上課秩序，和老師叫板。

我討厭老師對他們的評價——社會的渣滓。

就算他們再怎么錯，老師就可以不尊重學(xué)生嗎？恩，或許，我是明白他們的感觸感染的，他們也并不壞，只是沒有一個人愿意去了解他們。

不僅如斯，別看中學(xué)有多么多么的好，那不外是表面現(xiàn)象而已，假如你再中學(xué)呆久了，就會發(fā)現(xiàn)這里的糊口有多么的壓抑……

我討厭這種感覺卻又無可奈何，不外，還好學(xué)校里有愛好社，我和摯友便在老師的引導(dǎo)下進入了美術(shù)愛好小組。

美術(shù)室不大，說到底也不外是一件普通教室。只是稍稍布置了番。

但是，我非常喜歡這里，由于每次和朋友在這里一起畫畫的時候，會感到很開心很快樂。我們會聊著同齡人的話題，時不時的開著玩笑，這個時候，我很但愿可以把她們的笑容永永遠遠的記在腦海里面。

由于有些東西錯過了，就再也回不來了。

就好比時光，那些童年的記憶……

在小學(xué)，我的成績屬于中上，因此我還經(jīng)常在想，我一定會考上好的高中和好的大學(xué)。老師說過，做人不能太驕傲，否則便會落得失敗。

現(xiàn)在，我算是體會到了，步入中學(xué)后我的成績一次一次的下降，那樣無形的打擊，我被壓得喘不外氣。

這樣的失敗，我真的受不了，可是又能怎樣呢？所以我一直爽朗的笑著面對，想要努力在努力，遇上別人的腳步。

但只有努力遠遠不夠，我再怎么努力，我的心思都盤旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆，就連和朋友說話時都這樣，畢竟是由于什么，在我心里我并不清晰。

當(dāng)時學(xué)業(yè)上的不用心，好多因素來自媽媽對我的壓力。

我討厭媽媽對我的立場，只要我有什么做得不合錯誤的，她就是罵我，仍是罵得很難聽的那種。她一定不知道他這樣子對我的心里有什么影響吧？看著書里描寫的母親，我羨慕嫉妒，為什么她不能像她們一樣，適當(dāng)?shù)慕o予我一些鼓勵和安慰？卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心？

所以，我慢慢地徐徐地，開始叛逆。她越是說我的什么，我就越是一副無所謂不在乎的樣子。我知道我不小了，我也有了我的思索能力，我知道什么事該怎么做，我會忍耐這些，可是忍耐是有限度的?。∥也坏笅寢屧偃缢沽恕遗挛視虩o可忍的忽然歇斯底里起來！

我的人緣不錯，朋友也不少，可一旦放學(xué)后回到家后，我就會孤零零的一個人。家的附近的良多人家都有小孩，但更多的是男孩子。你說我一個女孩子總不能擠在一群男孩里一起瘋吧？

于是，我就在網(wǎng)絡(luò)上開始了我的交友旅程。也許是隔著看不見對方的間隔，每次的聊天都是布滿期待的。我可以把心里的不開心不快樂和那些談得來的網(wǎng)友吐訴。他們同樣也會和我分享他們的事情。

我喜歡和他們聊天，不是由于他們特別，而是可以更坦白的互說秘密。

他們可以陪我渡過不開心難過的那段時間，可以陪我跨過那些自己沒有辦法去面對的坎崎嶇坷，可以陪我在風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉出勇氣……所以我的快樂，是他們的情誼給予我的。這就是網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我無法抵擋，也懶的抵擋，更是不愿抵擋！

噢！算算在中學(xué)呆的時間已經(jīng)有兩年了拉，現(xiàn)在好像每個人的臉上都掛著淺淺的倦怠，我也一樣，都累了，也變了。

現(xiàn)在的我們習(xí)慣把心事憋在心里，習(xí)慣把難過掩飾起來，習(xí)慣把眼淚在沒人的地方偷偷流出來，然后自己倔強的又揚起微笑，不讓別人發(fā)現(xiàn)不讓別人知道不讓別人擔(dān)心。

是的，我們都很倔強，堅強不外是個形收留自己的好聽的詞語，我們只是一群還在懵懂無知的孩子，我們對于這條永遠帶著難題的青春之路，‘害怕’隱匿在沒有人看得到的某處角落。

這些，誰會知道？

大人不會在意我們的感觸感染，老師不會理解我們的設(shè)法主意，能懂我們的還不是那些一起苦笑現(xiàn)實，一起擁抱未來的朋友。

好多人說，我們這群九零后很沒用，不及八零后和零零后。

由于九零后的孩子成績不好，思惟不好，立場不好，滿腦子全是亂七八糟的東西。

呵！說得真好啊！我想對于他們那種呆板的人或許，我們九零后應(yīng)該回于強烈熱鬧的掌聲，謝謝他們的自認為是，才讓我們才真正知道了在他們眼里我們到底是怎么樣的。

真的、真的很謝謝……

而且，我成績真的不好，能及格的只有語文和政治；我思惟的確不好，能想對的只有‘走自己的路，讓別人說去吧’；我的立場確實不好，能當(dāng)真對待的就是吃喝玩樂……

你說我活了十五年，活得好失敗呢，而獨一成功的，便是努力的笑。

時光過得很快，還記得那些夸姣的童年嗎？沒有煩惱的我們是不是還在記憶里無憂無慮的奔跑；還沒有長大的我們是不是還在腦海中毫無所懼的歡笑？

我們一起走過無數(shù)遍的游玩路線變了嗎？

我們一起唱過無數(shù)遍的可愛童歌忘了嗎？

我們一起說過無數(shù)遍的拉鉤上吊扔了嗎？

我們還會不會站在某棵大樹下看著藍藍的天空，吹著漸漸的涼風(fēng)，再一次牽著手，大聲喊著：“XXX，我們一起努力！加油！??！”

會不會……

還會不會呢……

也許，有點早熟了的我們，只能默默的給對方加油努力了吧。

成長很累，我們的青春很美。

關(guān)于青春成長作文 篇4

何謂青春？何謂成長？仁者見仁，智者見智。岳飛說：莫等閑，白了少年頭，空悲泣。雪萊說：過去屬于死神，未來屬于你自己。蕭伯納說：青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。

有這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經(jīng)后悔太晚了。于是他痛苦地仰天長嘯：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把他從惡夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強了。

這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春。因為，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經(jīng)無法挽回。

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著可能和力量，充滿著期待和志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。人生最珍貴的是青春。準點的列車，不會遷就姍姍來遲的旅客；時代的巨輪將拋下那些玩世不恭的浪子。

每個人都要經(jīng)歷青春。但是，你是否可以毫不猶豫的說：我不會辜負青春！我想那并不是一件簡單的事。面對青春，應(yīng)該何去何從？是隨波逐流，得過且過；還是爭分奪秒，開拓進?。课蚁?，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。人生能有幾回搏？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？同學(xué)們，我們要做時間的主人，不能做青春的犧牲品，爭分奪秒可以獲得更多的知識財富，分秒不爭只能葬送前程。

迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。同學(xué)們，今天你們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代，但是，前有師長掌航，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。所以，你們要像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。要學(xué)那穿云破霧的海燕，去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。唯有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的詩章。

同學(xué)們，你們既然被稱為朝陽，就應(yīng)該擁有光彩照人的青春，這是一生中最光輝的時刻！珍惜青春吧！健康成長吧！只有這樣，時間才真正屬于我們；只有這樣，青春才會綻放光彩；也只有這樣，成長才會充實快樂。

花有重開日，人無再少年。

關(guān)于青春成長作文 篇5

在人生的道上一步一個腳印，或深或淺記實著蕓蕓眾天生長的深度。成長越慢的人往往受得傷就會越多，面對種種傷痕我們要做的不僅僅是承受，更多的是要感恩。

太多的人老是嘆息時光的殘忍和成長的無奈。實在，成長真的是一個毛毛蟲成仙成蝴蝶的過程，老是要經(jīng)歷過蛻變的痛苦悲傷才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑臉或是沒有人看見的眼淚，在若干年后回顧回頭時，都會是你意想不到的！未來的道路不管是坎坷仍是暢通，都需要你一個人去獨自品嘗和體會。

大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要試試。但是只有長大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長大，是酸痛，是幸福。

踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，突然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的彤霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮無邪的色澤?！跋﹃枱o窮好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不外是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……

良多時候會覺得自己在糊口中失去了什么，豈非成長的代價就是煩惱，竟然連一份童稚的空氣都保存不住。就連那時眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，而有人卻把這個叫做歷練。不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫抖，以往的那種“一事能狂便少年”的英氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我固然煩，但卻不混亂，我會悄悄長大……”

于是我來到了青春。有時青春很迷茫，有時青春也會墮落，我們要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人天生熟的漸近過程，也是我們奉獻的開端，因此我們要有一個好的開端，同時珍惜這獨一的青春，力爭實現(xiàn)它的應(yīng)有價值。

假如你說人生如夢，只因你糊口在夢中；假如你說青春是一個迷，只因你不懂青春的含意。青春本是糊口的一部門，只有把青春融入糊口，你才能領(lǐng)會青春的真諦。青春并不是華麗的外衣，人生并非花團錦簇，青春的笑臉也常和眼淚融在一起。幾回挫折便是糊口的全部嗎？走出失敗的暗影，世界會變的更加錦繡，并不是所有的失蹤都意味著不再擁有，當(dāng)你感嘆夕陽西下的時候，向陽正從你的背后升起。我們不一定能使自己完美……

青春是花，錦繡卻易飄零，如果不去呵護，在來不及錦繡時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，如果不去掌握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春是風(fēng)，來得倉促去得匆忙，如果不去挽留，就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無情地飄走無蹤；青春是但愿，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；青春是負荷，讓人在付出的.循環(huán)中找不到休息的角落；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會成功；青春是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；青春是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤傲，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。

關(guān)于青春成長作文 篇6

每一個人成長的路上老是坎崎嶇坷，充滿荊棘的。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？而青春恰是匆匆歲月中的一抹嫣紅。

在一個晚上，父親喝醉了酒問我：“你考慮好了嗎？這可不能馬虎。”我低著頭輕輕的嗯了一聲。父親托著醉醺醺的身體從我身旁繞過，重重地嘆息，回房了?？粗敲礋o奈，而我也只能默默地拾起地上的酒瓶開始埋怨那之前發(fā)生的一切。

還記得當(dāng)初從不曾想過自己會過得如斯糟糕，會成為如斯令人麻煩的一個包袱。在我的腦海中，曾記得我一直是一個和鄰家女孩一樣都擁有一個乖乖女的形象。是老師眼中的好學(xué)生，家長口中的好孩子?？刹恢菤q月無情的變遷，讓我終究仍是變成了一個問題少年。不再是老師眼中的好學(xué)生，家長口中的好孩子。

青春蹉跎只有一次，然而它經(jīng)歷的卻是如斯艱辛。12歲的我剛上初中不久，一個新的階段都會不適應(yīng)，會熟悉新朋友，老師也不像小的時候那樣關(guān)心你、呵護你，把你當(dāng)小朋友一樣對待了。同樣的是我也在無形中偷偷的變化著。我開始一個人玩，不再活躍，不再喜歡笑。我開始喜歡上了孤傲，喜歡一個人走，生怕別人闖進了我的世界，直到這些習(xí)慣成天然。我終于是沒有一個朋友。在同學(xué)眼中的我就是孤僻的，就是怪異的，也沒有人來搭理我。

慢慢地我開始討厭這種環(huán)境，討厭學(xué)習(xí)，甚至到了討厭我自己。心情越來越差的我，徐徐地患上了抑郁癥。之后的天天，爸爸媽媽都陪著我，可我只是一個人坐在那里，眼神凝滯的看著外面的世界。余光中我好像看穿了媽媽心中的內(nèi)疚和哀怨。我開始休學(xué)，中考天然也就被淘汰了，中考失意的我早已不戀學(xué)習(xí)，也知道學(xué)有所成的目標更加渺茫。

我跟爸爸媽媽商量。他們懷揣著內(nèi)疚和自責(zé)也沒有像別人父母那樣激動，只是平靜而又語重心長地說：“讓我們想想吧！”我一個人悄悄地回了房，直到那天晚上父親喝醉了酒。實在我知道，我也明白他們想讓我和以前一樣繼承學(xué)習(xí)，不要再出什么亂子，我也懂他們此時心情的復(fù)雜，只是我現(xiàn)在不愛言語。

接下來的我在爸爸媽媽的妥協(xié)下綴學(xué)了。經(jīng)歷了三年我也成為16歲的青少年了，我和其他同齡人不一樣的，只是他們在接受學(xué)校教育知識而我預(yù)備好融入社會這個大集團了。每個人終究都會長大，只是時間而已。來也匆匆的成長，去也匆匆的青春。它們共同為我所譜寫出了人生中不可或缺的新樂章。

成長歲月，青春無悔！而對即將逝去的青春，我只想說一句：“你好，再見！”

關(guān)于青春成長作文 篇7

時間的音符刮披發(fā)了糊口的懵懂和幼稚，聽著光陰的歌唱，就這樣慢慢長大了。——題記

時間給了我良多的快樂卻也給了我沉痛的打擊，我還記得，那年的我們相聚一堂，手拉手，唱著歌，多么的快樂，我也清楚地記得當(dāng)時我們頂著驕陽，接受著來自烈日的浸禮，汗水從我們的臉頰上流下，固然苦，但是卻那么開心，那么知足，我們也曾手拉手望著四十五度的天空，訴說著夸姣的未來，當(dāng)時一張張的笑容，卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部門，一段段身影，也在我的心中成了最美的風(fēng)景，百看不厭，可如今我們即將分離，時光竟是那么的殘忍，狠心的將這些變成了片斷浮沉在腦海之中。我追隨時光的腳步，就這樣慢慢長大了。

長大，意味著失去，意味著我們失去了以往的幼稚和懵懂，但有意味著失去了良多夸姣的回憶，又是一年的夏天，我們即將告別，那屬于我們的樂章終于在時間的推移著落下了帷幕，我們的臉上少了幾分頑皮，去多了幾分成熟和穩(wěn)重，可能就是長大，有失也有得，褪去了一身的稚氣，去留給了我一段告別的記憶，就這樣在時間的沉淀里，慢慢的長大。

成長，就是一場關(guān)于我們的片子，有笑有淚，有過摩擦后的小打小鬧，也有過回身就和好的經(jīng)歷，這就是成長，這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩(wěn)重，這就是時間的沉淀，讓我順著光陰的河流慢慢的長大。

再悅耳的歌曲也有終點，再美的花朵也會有凋謝的時候，繼而再美的糊口也會有流逝，但這就是時間，這就是成長，究竟是一場青春的飄流，究竟是一場一個人的旅行，而我就這樣慢慢長大了。

青年作文議論文1000字精選6篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“青年作文議論文”為你推薦以下內(nèi)容。

青年作文議論文 篇1

假期里，我讀了《青年王陽明》。通過這本書，我初步認識了余姚四先賢之一王陽明的形象。

王陽明，原名王守仁，是我們余姚人，他從小讀圣賢書，不僅詩文出眾，還熱衷于騎射兵法。15歲時，他開始隨父親游歷黃河南北、大江上下，了解風(fēng)土民情，熟悉邊塞形勢;27歲考中進士，正式步入仕途。

王陽明的訓(xùn)蒙是：立志、勤學(xué)、改過、擇善。他從小立志讀書做圣賢，為了這個高遠的志向努力了一輩子，一生以堅忍不拔來努力實現(xiàn)目標。王陽明提倡知行合一，只有把知識運用到生活的實踐中，才能夠真正體現(xiàn)出它的價值。他還創(chuàng)造了心學(xué)，提出了人不一定非要去追尋外面的圣人之道，其實每個人的內(nèi)心都有良知的，這個良知是善的、純潔的、高尚的，做道德的事才是每個人的本心等等。

王陽明的思想不就是學(xué)校對我們學(xué)生的要求嗎?我們也要像王陽明那樣，從小樹立遠大的理想，努力學(xué)習(xí)，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，長大后為建設(shè)偉大的祖國作出自己應(yīng)有的貢獻。

青年作文議論文 篇2

百年之前，在中華民族苦難深重之時，五四一代的先驅(qū)們上下求索、挺身而出，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，開辟出廣闊的新天地，迎來中國奔向黎明的曙光。百年之后，一代又一代中國青年秉承五四精神，立鴻鵠志、做奮斗者。而立足新時代，中國青年更應(yīng)不忘初心，不辜負黨和人民的期望，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中志道弘毅、砥礪前行。

中國青年有時代使命。只有保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒，切實肩負起時代賦予的使命。以紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑的氣概主動擔(dān)當(dāng)起祖國和時代賦予的偉大責(zé)任，把家國情懷落實到具體行動中，在擔(dān)當(dāng)中作為，在磨礪中成長，在實干中推動國家和社會不斷向前發(fā)展。

中國青年有家國情懷。五四時期的青年國土不可斷送、人民不可低頭，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。新時代的中國青年務(wù)必以時不我待的緊迫感，抓機遇、迎挑戰(zhàn)，承擔(dān)起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、提升國家文化軟實力、傳播中華文明的歷史使命。把個人成長的與國家發(fā)展結(jié)合起來，深刻認清世情、國情、黨情，保持危機意識，與時代共奮進、與祖國共命運、與人民共發(fā)展，奮發(fā)有為，做開拓者、奉獻者，以青春之我助力中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)。

中國青年有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。青年強則中國強，只有青年肩負起時代重任，我們未來的道路才會越走越寬廣。新時代的青年身負著黨和人民的重托，黨要管黨治黨、科技攻關(guān)、國防建設(shè)、基層治理、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等各項事業(yè)依然任重道遠，無不需要青年的接力奮斗、鐵肩擔(dān)當(dāng)、責(zé)任堅守。中國青年要堅定理想信念，通過認真學(xué)習(xí)黨章和黨的理論知識，提升政治站位，增強政治覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在真學(xué)真做中篤實求真，滴水穿石地把巨大的熱情轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民、服務(wù)社會、服務(wù)大局、勇于創(chuàng)新的具體行動。

青年是這個新時代蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵力量，新時代需要有志新青年，新時代離不開青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。時代要發(fā)展，社會要進步，新時代的中國青年成長在全新的時空環(huán)境中，有著全新挑戰(zhàn)和機遇，只有知行合一，履行所肩負的使命與責(zé)任，才能為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

青年作文議論文 篇3

祖逖，東晉人也，有大志，常欲光復(fù)中原。后與劉琨俱為司州主簿，情好綢繆，共被同寢。中夜聞荒雞鳴，祖蹴琨覺，曰：此非惡聲也！因起舞庭中。后渡江，募士鑄兵，欲掃清中原。

這便是中國歷史上赫赫有名的聞雞起舞的故事，青年當(dāng)如是，自強不息！

古今中外，自強不息的精神無處不在。貝多芬的音樂之路并不是一帆風(fēng)順的。一個令后輩高山仰止的名人，其實心中也埋藏著許許多多不為人知的痛苦。就拿他的創(chuàng)作生涯來講，如此熱愛音樂的他卻受到了雙耳失聰?shù)拇驌?，這是一次毀滅性的打擊。當(dāng)然，還有愛情的缺失，經(jīng)濟的窘迫以及侄子的不肖等等。這一切讓貝多芬經(jīng)受了常人無法想象的痛苦，但是他卻堅持了下來。他創(chuàng)造了前所未有的成功，證實了李白的這句詩：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。自強不息使貝多芬心中始終堅持著去實現(xiàn)自我的理想。

再來說說鄧亞萍，她在我國乒壇乃至世界體育圈內(nèi)的地位是無可爭議的。她在十一年間，一共拿了153個冠軍，創(chuàng)造了鄧亞萍的輝煌時代。小時候，為了培養(yǎng)她，父親將之送到河南省乒乓球隊深造。但不久，又被退了回來。其理由竟是鄧亞萍個子矮、手臂短，沒有發(fā)展前途。這個鄧亞萍的心里留下了一條深深的傷痕。慶幸的是，她沒有一蹶不振，反而練得更加刻苦了。正是具備了這種自強不息的精神，等待她的毫無疑問便是一次又一次的勝利。人生恰似海上行船，難免會遭遇到風(fēng)浪。因此，我們要學(xué)會自強不息，絕不可以放棄心中的勇氣和希望。

現(xiàn)在的青少年更多關(guān)注的是學(xué)有所成。假如沒有自強不息的精神作為前提，何來學(xué)有所成？如果一個人，在遇到困難時，不去想辦法解決，而是一味地置之不理，甚至放棄自我，那么他在精神方面是有缺欠缺的，他缺少了自強不息的精神！正如鄭板橋在《竹石》中所寫的：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。自強不息是絕對必要的。

自強不息的精神在個人修養(yǎng)、國家發(fā)展、歷史進步等各個方面都有所體現(xiàn)。古時，君子注重自強不息，而在當(dāng)今社會，青年更應(yīng)當(dāng)自強不息。

青年作文議論文 篇4

當(dāng)大秦王朝還在風(fēng)雨飄搖的時候，他驚鴻一現(xiàn)。他是個倒霉的官二代，老爹雖曾貴為宰相，卻因政治斗爭失利被放逐，客死他鄉(xiāng)。但他沒有消沉，而是默默隱忍著等待機會。他憑借自己超人的才干獲得了當(dāng)朝宰相的賞識，被當(dāng)作特使出使趙國，成功地挑撥起燕趙兩國的戰(zhàn)爭，使秦國坐收漁利，為秦國統(tǒng)一六國成就霸業(yè)，去除了心腹大患。他也因此被拜為上卿而他時年僅僅十二歲。他，就是甘羅。

梁啟超在《少年中國說》中曾經(jīng)充滿激情地說道：少年智則國智，少年強則國強；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。青年惟有自強不息，方能傲立于世。

自信是自強之本。青年首先要有志向，而后要排除一切障礙，毫不氣餒，毫不退縮地為立下的志向而努力。自信者堅信：天生我材必有用前途是自己創(chuàng)造出來的作家史鐵生立志走文學(xué)之路，雖身殘仍自信滿懷，他筆下流淌的思想和他高貴的靈魂震撼我們的心靈。發(fā)明大王愛迪生立志發(fā)明，經(jīng)無數(shù)失敗，錘煉出一顆自信心，推動了世界的發(fā)展。

有了自信之本之后，堅持是自強的核心。荀子說：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。立志容易奮斗難。否則，無論我們立下多少志向，沒有堅持到底、鍥而不舍的精神，是空談。

凡此種種，方能自強。他九歲讀《漢書》，隨手便能指摘其中的錯漏。十歲通《六經(jīng)》，一個月便能完稿。他才華早露，卻命運多舛，政治上屢遭壓制。他憑借其超眾的才華被后人尊為初唐四杰之首。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色他是王勃。馬克思在中學(xué)畢業(yè)時說：只有當(dāng)我們選擇了為整個人類的幸福而奮斗的事業(yè)時，這樣，身上的重擔(dān)才不能把我們壓倒，眼前的困難也不能使我們屈服。他就是這樣一個為了整個人類而自強不息的人。

習(xí)近平總書記說：青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)，國家就會富強，民主才有希望。中國青年在干什么呢？他們大多數(shù)背著沉重的書包，戴著高度近視的眼鏡，奔走于學(xué)校與家庭之間，成天鉆研著永遠做不完的考試題。可憐的課余時間，則沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。微粒般的挫折會使他們崩潰。在如今政治格局千變?nèi)f化的局面，中國青年的自強，尚未覺醒。

李大釗言：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。天的運行剛健不綴，中國青年應(yīng)當(dāng)像天一樣自強不息。

青年作文議論文 篇5

對于國家、民族的發(fā)展而言，每一個時代都有歷史賦予的任務(wù)，完成歷史任務(wù)才不會辜負時代、錯過時代，才不會落后于時代甚至為時代所淘汰。習(xí)近平總書記指出：“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。今天，新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著‘天將降大任于斯人’的時代使命。”“建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場接力跑。我們有決心為青年跑出一個好成績，也期待現(xiàn)在的青年一代將來跑出更好的成績。”

實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史使命。黨的十九大報告提出，到建黨__年時建成經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實的小康社會，然后再奮斗__年，到新中國成立__年時，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建成社會主義現(xiàn)代化國家。當(dāng)前，全面建成小康社會進入最后沖刺階段，打贏三大攻堅戰(zhàn)，需要青年勇挑重擔(dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險;建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，更離不開青年的擔(dān)當(dāng)和作為。全面建成小康社會、建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，需要廣大青年在各行各業(yè)發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史使命。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，這一夢想不是輕而易舉就能實現(xiàn)的，可能遭遇不少困難和障礙，需要青年接力擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記指出：“在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神?！边@是對新時代青年提出的殷切期望。青年是有夢想的群體，樂于追夢、勤于圓夢，將民族夢想和個人夢想結(jié)合起來，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的過程中成就個人夢想，是新時代青年應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

為人類作出更大貢獻的歷史使命。習(xí)近平總書記指出：“青年是國家的未來，也是世界的未來。中國夢與世界夢息息相通，中華民族應(yīng)該對人類社會作出更大貢獻。新時代中國青年，要有家國情懷，也要有人類關(guān)懷，發(fā)揚中華文化崇尚的四海一家、天下為公精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，為推動共建‘一帶一路’、推動構(gòu)建人類命運共同體而努力?！毙聲r代是中國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。推動全球治理理念、治理體系變革，推動構(gòu)建人類命運共同體，需要廣大青年參與和擔(dān)當(dāng)。新時代青年視野開闊，適應(yīng)能力、溝通能力強，應(yīng)穩(wěn)步走向世界舞臺，向國際社會闡釋中國道路、展示中國智慧、傳播中國聲音、詮釋中國故事。中國國際地位的提升、國際影響力的擴大，也為青年走向國際社會創(chuàng)造了條件。應(yīng)當(dāng)說，新時代是中國青年在世界舞臺、國際社會大有作為的時代。

青年作文議論文 篇6

躺平一詞火爆網(wǎng)絡(luò)，成為近期最火的網(wǎng)絡(luò)流行語，也引起廣泛的討論，不乏各路大咖上陣參與討論。追究突然火爆的根源，貌似是貼吧里一位躺平學(xué)大師的一個帖子《躺平即是正義》，帖子的內(nèi)容如下：

其實，雖然躺平一詞是最近出現(xiàn)的，但是躺平思想由來已久，如喪文化、佛系文化、道系文化，還有日本的低欲望社會，深圳的三和大神等等，差不多都是同樣一種生活哲學(xué)：放棄拼命工作攢錢焦慮傷身的生活，主動低欲望地生活。

躺平的火爆不是無緣無故的，主要還是因為躺平學(xué)契合了現(xiàn)在的一種社會群體情緒，即社會高度內(nèi)卷，階層不斷固化，努力與奮斗越來越看不到希望。

目前的社會現(xiàn)實就是，技術(shù)暫無重大突破，每個人只能在存量里爭取更大份額，導(dǎo)致社會嚴重內(nèi)卷化?？梢哉f，萬物皆卷，房價飆升，工作996，高昂的教育、醫(yī)療、生活成本，階層不斷固化導(dǎo)致向上流動越來越難底層人民努力奮斗的作用越來越小，就像有人說的，現(xiàn)在貶值最嚴重的不是人民幣，而是底層人民的努力。

下面一則廣為流傳的打油詩就是這種絕望情緒的體現(xiàn)：人生打工一場空，不如躺平更輕松。壽命短短幾十年，能有幾人會成功？我曾奮斗搏浮名，西裝革履有憧憬。勞心勞力多年后，忙得一身窮與病。如今看破夢也醒，人生歸宿是躺平。所以，躺平才能得到如此多的人的共鳴。

我認為，躺平更多的是一種調(diào)侃，是高壓力下的一種自我解壓，真正實踐的人并不多。就像很多人向往農(nóng)村的田園生活，但是真正選擇這種生活方式的很少一樣。

并且，大部分所謂的躺平不是不努力，而是努力無望之后絕望的反抗，他們需要的是社會的一種理解與感同身受，而不是居高臨下的指責(zé)，這也是為什么大家都反感一些官媒、名人對躺平的批判。

當(dāng)然，肯定也有一些真正的躺平一族，如上面提到的深圳三和大神，任何一個群體，總會有那么小比例的異類，符合概率論的常識，并不奇怪。

不管怎樣，躺平并不可取，因為我們都有責(zé)任在身，還是要努力奮斗。窮則獨善其身，我們要負起對自己的責(zé)任，對家人的責(zé)任。雖然社會內(nèi)卷，階級固化，躺平只會讓我們變好的概率成為零，奮斗總會讓變好的概率大于零，幸福都是奮斗出來的。

達則兼濟天下，往大了說，青年們更該有向上的追求，盡自己一生的所能，為國家、為民族、為人類做出自己的貢獻。為什么袁隆平的逝世會引起萬人的敬仰與緬懷，還不是袁隆平對國家對人民的巨大貢獻。人生一世，能為社會做出一點貢獻，為社會更美好盡一份力，也算不虛此生了。

雖然要奮斗，但是，很多人的問題是，過于勤奮。毫無疑問，勤奮是美德，但過于勤奮并不是美德，我們要找到其中的平衡點。最基本的一條就是能有充分的休息與睡眠的時間，不能損害身體健康，此外還應(yīng)有陪伴家人、適當(dāng)娛樂的時間，畢竟我們是人而不是機器，如果勤奮到只有工作沒有休息沒有睡眠沒有娛樂沒有陪伴家人的時間，那勤奮的意義何在？

一定要奮斗，但永遠要記住，健康是一切的基礎(chǔ)，工作的目的是為了讓生活更好，不要忘了為什么工作，為什么奮斗，不能本末倒置。

青年議論文作文簡短1000字精選

在現(xiàn)今的社會中寫作已經(jīng)成了一種日常，借助寫作可以很好地表達內(nèi)心的情感，優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。有哪些優(yōu)秀作文模板可以作為寫作的參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的青年議論文作文簡短，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

青年議論文作文簡短 篇1

為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。盛世將頹，臨淵而側(cè)的歲月里，曾有人身先士卒，扶大廈于將傾，詮釋了真正的憂國憂民。

數(shù)九寒冬，一年最冷的季節(jié)，奧密克戎病毒突襲津門，我們所生活的濱海新區(qū)首當(dāng)其沖，它打亂了人們的生活節(jié)奏，使喧囂的都市瞬間安靜下來。面對突發(fā)的疫情，天津及來自全國各地馳援濱海的醫(yī)務(wù)工作者和來自各行各業(yè)的志愿者，沖在了抗疫的第一線。這些英雄，鑄就了我們青年的精神，給予了我們學(xué)習(xí)榜樣的力量。

豈曰無衣，與子同袍

在xx年初，疫情卷土重來，天津風(fēng)急雨驟。隨著疫情人數(shù)的增加。全員核酸檢測等措施的實行，無疑讓我們憂心忡忡?？僧?dāng)我們從害怕無措中回過頭來，面對疫情時，卻發(fā)現(xiàn)有那么一群人，他們早已迎難而上。他們是醫(yī)生，每天與病毒作斗爭，挽救一條條垂危的生命；他們是護士，身穿防護服，為街道社區(qū)中每一位居民認真、仔細地測核酸：他們是廣大科研人員，為了戰(zhàn)勝疫情奮力攻關(guān)，緩解了疫情形勢。世界上，有什么身影比這更高大，有什么信念比這更堅定，又有什么比這大義馳援更能傳遞力量。

命運與共，微光耀眼

苔花如米小，也學(xué)牡丹開。在這場抗疫斗爭中，涌出了許多無名英雄，他們有冒疫奔忙在大街小巷，為千家萬戶送上溫暖的快遞小哥；有想方設(shè)法地排除萬難，為天津募捐物資的海外學(xué)子：有認真負責(zé)幫助大家如何在手機上錄入自己信息，加快做核酸速度的志愿者；還有那起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人，深入一線的新聞工作者一方有難，八方支援，每一個人都獻出自己的力量。這些力量或許無法匯集成汪洋，卻可以歸入江流；或許無法垂名青史，卻可以擁有不弛于空想，不鶩于空名的厚積薄發(fā)。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。社會的同心協(xié)力，力量匯聚成江河，如土塊堆積成山巒，讓奧密克戎無計可施。世上人間，最熾熱的莫過同胞之愛，最深厚的莫過患難之情

當(dāng)前，面對風(fēng)險與挑戰(zhàn)，大力弘揚包括偉大抗疫精神在內(nèi)的中國精神，奮斗不放棄、斗爭不退縮、前進不止步。

作為青年的我們，擁有人生最寶貴的青春，處在一個最具活力、創(chuàng)造力、沖勁的時期，易被時代感染，亦無懼邁上征程，能扛時代大旗，能敢叫日月?lián)Q新天。

我們應(yīng)向這些英雄學(xué)習(xí)，以這些英雄為榜樣。面對疫情，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的豪氣仍然流淌于青年人的每一寸皮膚?？v使汗流浹背，青年仍從不退縮，永不言棄。怨天尤人怕苦怕累從不是我們的代名詞；勤奮刻苦孜孜不倦更應(yīng)該寫于你我的肩頭，在新征程上攻克一個個婁山關(guān)臘子口，拿出逢山開路，遇水架橋闖勁，擼起袖子，甩開膀子的干勁，踏石留印，抓鐵有痕的韌勁，奪取一個又一個的勝利！

淬英雄之心，鑄青年精神。我們重任在肩，永不止步。

青年議論文作文簡短 篇2

佇道義之楫，乘湍流擊汰

孫碧溪

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。”漫漫人生，離離遠道，我輩當(dāng)以何繪理想之圖騰？叩經(jīng)問史，朝山謁水，終悟得：佇道義之楫，乘湍流擊汰。

佇道義之楫，于氤氳迷途撥云嵐見日出。

“風(fēng)云之手開天地，道義雙肩并古今?！彼猛诳乖V，魯迅在吶喊，覺民在與妻書；馬丁?路德?金在演講，甘地在印度救贖，特蕾莎修女在炮火里施予愛與仁慈；還有胡塞爾為歐洲文化危機四處講演，羅素也在為人類幸福反對制造原子彈。他們于歲月風(fēng)煙中踽踽留足跡，于九州四海內(nèi)顛沛書汗青。他們將一葉心舟至于家國風(fēng)雨江頭飄搖，思海晏河清、朗朗乾坤。烈士徇名，壯夫重氣，詩人的箴言在他們耳畔回蕩：“我有了敢于入世的心膽，去承擔(dān)人世的苦樂悲歡?！毙虑嗄戤?dāng)持拳拳忠懇之心，以“義”為泉孕育理想，曄若春榮、瀏若春風(fēng)。“立義以為的”，為人民幸?？钙鸬懒x的大旗。

乘湍流擊汰，于倥傯泥淖笑聽晨鐘暮鼓。

“天行健，君子以自強不息?！彼麖目紙雎涞谧呦蛲咚凉礄冢钪继钤~飽嘗苦楚，但他未嘗墮落——柳三變的文學(xué)才情同喧鬧的生活氣息和多情婀娜的女子發(fā)生共鳴，在市井這塊沃土中淋漓酣暢地揮灑著自己的才華。她沉浮于十里洋海，掙扎于父親庸碌，卻以滿懷勇氣與堅韌的心追逐星光——張愛玲以一句“出名要趁早”展現(xiàn)了多少人沒有的魄力。他們以奮斗為己志插上垂天之翼，方能發(fā)出如帕瓦羅蒂男高音般高亢有力的人生歌聲。艱難困苦，玉汝于成；篳路藍縷，斬棘前行。新青年當(dāng)以奮斗繪就青春的底色，鑄就理想的高度，如震霆啟寐、烈耀破迷。

守本心之正，于時代潮頭摶風(fēng)掌舵領(lǐng)航。

“草木有本心，何求美人折。”如巴赫金所說：“這是一個眾生喧嘩的時代?！眱r值多元、輿論喧囂的新時代，更應(yīng)堅守老莊之道“慎終如殆”之理。君可見廣袤荒涼的邊境線上，守望者阿迪亞三十年如一日為國戍邊？君可見疫情肆虐春愁難遣，布衣青衫為眾抱薪、千燈共燃？貴者肯擲通靈寶玉，貧者亦守砥礪初心。草木織我心，于是向陽蔓生，常懷感念；竹柏塑我骨，于是霜雪不朽，颯颯臨風(fēng)；天地滌我魂，于是正氣浩然，生死一笑。新青年當(dāng)牢記葉嘉瑩先生的叮囑：“卅載光陰彈指過，未應(yīng)磨染是初心”，以砥礪初心堅守理想本色，引領(lǐng)時代浪潮。

佇道義之楫，乘湍流擊汰。且看我輩挽長弓、射蒼穹，扶搖直上九萬里，以赤子丹心照亮華夏千秋清夢、程程來路！

青年議論文作文簡短 篇3

士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？青年，當(dāng)自強不息。自強不息的具體表現(xiàn)便是懂得擔(dān)當(dāng)。

青年應(yīng)學(xué)馬克吐溫用才華擔(dān)當(dāng)重負。

1893年，馬克吐溫58歲時，負債連連，但他沒有變賣家產(chǎn)，而是發(fā)奮寫作。他堅持到世界各地講學(xué)。通過這個方法，他償還了債務(wù)。當(dāng)時，他身體不好，且討厭講學(xué)，但還是出國講學(xué)了5年，取得令人欽佩的成就。

曉山說過：責(zé)任是做人的基本，是做人有沒有擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗?。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。鞠躬盡瘁，死而后已。一句句格言，無不體現(xiàn)了自強不息的重要性。

青年應(yīng)學(xué)一位老兵岳薄杰的擔(dān)當(dāng)。

他是一名老兵，2000年當(dāng)了一名協(xié)警。能吃苦，敢擔(dān)當(dāng)，工作中從不講條件?；氐降胤?，身上的軍人品質(zhì)一樣也沒丟棄。

一年臘月，天降大雪，他在零下40度的寒風(fēng)中，連續(xù)疏導(dǎo)交通18小時，全身被雨水打濕、浸透

崗位就是陣地。20xx年以來，他開始主動護送周邊學(xué)校的學(xué)生安全上下學(xué)，連續(xù)三年沒發(fā)生過一起事故。他有兩個工作原則服務(wù)和擔(dān)當(dāng)。

繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹?；仡櫄v史，無數(shù)優(yōu)秀的人始終胸懷大局，心有大我，把自身的前途命運同國家和民族的命運緊緊聯(lián)系，留下了可歌可泣的事跡，建立了彪炳史冊的功勛。

今天，中華民族偉大復(fù)興的夢想也同樣如此。抬望眼，這樣的前景多么壯麗，多么催人奮進。當(dāng)次，船到中流浪更急，人到半山路更險之際，越往前走，越需要爬坡過坎，負重前行。

青年應(yīng)當(dāng)自強不息，擔(dān)起自己的責(zé)任！

青年議論文作文簡短 篇4

在這個美妙的年齡，我們飛揚，我們向上，無所謂的我們迎接一切，包括那些沉重的打擊。因而我們需要自強，萬事萬物皆應(yīng)求之于己，惟自強，才得以揚眉吐氣于世界。

自強者，心堅而志定。生活沒有所謂的一帆風(fēng)順，盡是坎坎坷坷，曲折不斷。在路上，原本萬里晴空，天空抖擻，剎那間便是雨落風(fēng)至。世事本無常，故人當(dāng)求自強，求得自身心境穩(wěn)固，內(nèi)筑密不透風(fēng)之堡壘。若不下此功夫，今后無論大江南北，都能被他人一兩句話嚇得臉色蒼白，供人驅(qū)使。

內(nèi)心貧乏的人最終也會變?yōu)橥庠谪毞Φ娜?。自強，是在心底扎一株古木的根，枝葉蔥蘢，富有生機。自強者往往是逆境中第一個站起來的人，他（她）的內(nèi)心從不干涸，大江流日夜，一株老樹體內(nèi)蘊藏了無數(shù)個年頭的日光與露珠。即使突逢旱災(zāi)，又或是雷電交加，自強者仍是屹立，天能奈我何！雷更狂暴，雨更急促，自強者卻發(fā)自內(nèi)心地贊頌著：雷?。∧闶橇α康南笳?，是你讓我明白，心靈的強大才是無邊無際的。雨??！你是著急的遠行客，那從不間斷的腳步聲提醒著我：要時刻注意停下，審視自己心底的泥濘！聽吧，從自強者心底逐漸轟響的鼓聲，那是驕傲的長矛，足以刺穿每一道虛榮的身影。

看，紫藍色與灰色的風(fēng)暴之中，那一道始終屹立不倒的身影，天地之間，一個巨大的人。

自強者，是超人的前身。查拉圖斯特在告訴我們，自強者是人群中的獅子，有銳利的雙眼，也有鋒利的雙爪，從不畏懼挑戰(zhàn)。

在一片迷霧之中，科西嘉島上雙眼微睜，風(fēng)暴恁地響起，拿破侖矮小的身軀前行著，身后是命運無可奈何的嘶喊。百日王朝的崢嶸，法蘭西雄獅的不可一世，自強者總是能披荊斬棘，以其心靈的偉岸在時間的書頁上，打下一個深深的烙印。

青年當(dāng)自強，無論是對于學(xué)業(yè)還是生活。一份堅實的心境消弭掉多數(shù)苦痛，惟自強者成君子，怯懦者終為庸俗。

青年當(dāng)自強，參天古木能經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只因其牢不可破之根基。自強而后才能不受道德綁束縛，才能迎接幸福。

這是個最好的時代，這是個最壞的時代，惟有自強，才不會被時代的洪流所吞沒。

青年議論文作文簡短 篇5

西漢時，有一位著名的經(jīng)學(xué)家叫匡衡。他自幼家境貧寒，靠砍柴割草，換點糧食度日。一天晚上，他想讀書，但家里又沒有燭火。當(dāng)他看到鄰居家燈火通明，便靈機一動，動手找了一個小洞，引微弱亮光入房，便如饑似渴地開始學(xué)習(xí)。這個故事告訴我們：青年當(dāng)自強不息。

丘吉爾曾說過：我的成功秘訣：第一是絕不放棄；第二是絕不、絕不放棄；第三是絕不、絕不、絕不放棄。因此，青年自強的第一要求就是要堅持。堅持是一件事情成功的保證，想要成為人生贏家，必然不能親言放棄。有一句話說得好：半山腰太擠，但山頂會很寬。人們也常常說：成功不會缺席，但偶爾會遲到。為什么在一群人中，總會有人出來拔萃？因為，這一部分人懂得堅持。為什么人們在登上山頂后，能一眼望見美不勝收的景色？當(dāng)然，這是堅持所獲得的最大收獲。海明威的《老人與?！分械娜宋锸サ貋喐纾谝煌麩o際的大海上，苦苦堅持了八十五天后，肉體雖然精疲力竭，但他在精神上卻取得了勝利。還有，德國音樂家貝多芬，在失去聽力后，發(fā)出：我要扼住命運的咽喉的吶喊。他用《命運交響曲》譜寫了自己生命的輝煌。用不屈服于命運的方式，讓全世界都仰望他的身影。

當(dāng)然，青年自強不息還有一個要求，就是勤奮。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。世上無難事，只要肯攀登。勤奮，也是最基本的學(xué)習(xí)要求。用心做好每一件事，完成每一項事業(yè)，盡量做到每件事情都能體現(xiàn)其價值。孫敬與蘇秦雖是不同時期的人，但是在讀書到夜深人靜時，常常會打起瞌睡。為了學(xué)業(yè)，他們刻苦勤奮，留下了頭懸梁，錐刺股的典故，激勵著后人。

但不是所有的青年都有一個發(fā)奮苦讀的故事。在我們班級，就有一位學(xué)生整天無所事事，好似他來學(xué)校的目的，就是換一個環(huán)境睡覺。相比于上述所舉的名人例子，這簡直是在浪費青春和精力??！

中華民族的偉大復(fù)興，終將在一代代青年的接力奮斗中變成現(xiàn)實。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有希望。因此，青年當(dāng)自強不息，勇敢做時代的弄潮兒！

青年議論文作文簡短 篇6

海德格爾曾言：我們要詩意地棲居于大地之上。美無處不在，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。從讓人駐足的美術(shù)館，到以青春美為主題的校園雕塑，再到高科技高鐵動車組建成……美美中國，需吾輩青年去發(fā)現(xiàn)、去傳遞、去創(chuàng)造。

用青年之眼去發(fā)現(xiàn)，自然之美可摘星光。荷爾德林曾言：充滿勞績，然而人詩意地棲息在大地上。一如古人的風(fēng)骨，君不見那時長街微雨杏花、雨打芭蕉，落魄的詩人與騎牛吹笛的牧童，君不見頭戴明月，肩扛鋤頭，沐浴春風(fēng)的陶淵明，邊采菊東籬邊高呼歸去來兮；君不見稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片的秋分圖景與綠筠尚含粉，圓荷始散芳的夏至畫卷……自然之美猶如汪洋大海里滿是星辰，待人發(fā)現(xiàn)。

用青年之行去實踐，品格之美可抵萬物。人既發(fā)揚踔厲矣，則邦國亦以興起。袁隆平將對祖國的熱忱結(jié)成一串串飽滿的稻穗，他提出的雜交育種水稻戰(zhàn)略，帶領(lǐng)人們走向豐衣足食的世界；申紀蘭鼓勵婦女參加生產(chǎn)勞動，一輩子保持熱愛的本色，帶領(lǐng)人們走向快速發(fā)展的道路，張富清想群眾之所想急群眾之所急，在困難面前絕不低頭，在責(zé)任面前又俯首甘為儒子牛先輩們的品格之美，需吾輩青年繼續(xù)傳遞。

用青年之誓去實現(xiàn)，國家之美需要大家。約翰多恩曾言：沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每個人都是廣袤大地的一部分。為研制大國重器，兩彈一星科研人員數(shù)十年在草原荒漠、密林深山揮灑汗水；為捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土，邊疆衛(wèi)士頂風(fēng)冒雨，甘灑熱血書寫無悔青春；為守護生命防線，白衣天使不計報酬、逆行出征……干驚天動地事，做隱姓埋名人，從科技防控的前沿到為國戌邊的前線，從疫情防控的戰(zhàn)場到脫貧攻堅的現(xiàn)場，無數(shù)默默付出、無私奉獻的人們，共同為創(chuàng)建美美中國而奮斗。

美哉我少年中國，與天不老！壯哉我少年中國，與國無疆！吾輩青年應(yīng)心如花木，向陽而生，以夢為馬，共建美美與共。大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一力之足也。讓我們協(xié)手起來，共建美美中國！

青年議論文作文簡短 篇7

近日，“斜杠青年”這一名詞在我們身邊火了起來，它指的是那一類擁有多重職業(yè)與身份的人。他們擁有不止一類特長，因此生活變得多元化。“斜杠青年”當(dāng)然是值得肯定的，但就我的觀點，我并不想在多個領(lǐng)域都有所建樹，而是想在專一的職業(yè)中奮斗到底。

我們知道，若想擁有多個職業(yè)，無疑得有豐富的知識或有多個特長，這也意味著要比平常人付出更多的努力。而一個人的精力總是有限的，一天也只會有24個小時，要想在有限的時間內(nèi)成為這樣一個“斜杠青年”，某些專長多少會有些偏差，既然是一些并不出色的職業(yè)，擁有了又對社會有多少意義呢？

爛梨一筐不如好梨一個，既然不能擁有多個專長，那么為何不在一個領(lǐng)域上專攻而獲得重大突破呢？韓愈云：“術(shù)業(yè)有專攻?！蔽覀兪芙逃?、終身學(xué)習(xí)的目的并不僅僅只是找一個工作來獲取豐富的物質(zhì)生活，主要是為國家、為社會盡最大的力、做更大的貢獻。中國目前在自然科學(xué)領(lǐng)域還不算頂尖，急需更多的人才來填補。我們?nèi)粝朐谶@方面有高的成就，除了要專心致志，還要有追求完美的意識，不但要把事做成，還要做好，追求完美。

對于我來說，我對物理尤為感興趣。應(yīng)時代的要求，生命科學(xué)已越來越成為主流。有了這方面的興趣，還要在這上面投入更多的努力。既然成功是少見的，那就得更專一。目前，人工智能越來越發(fā)達，人們單獨的特長與技能顯得格外重要。而“斜杠青年”卻很少能把其中某項職業(yè)做到特別的突出，這樣一來，他們就很可能因為人工智能的取代而失業(yè)，因此從個人立足方面來講，專一發(fā)展，追求完美十分重要。

總的來說，“斜杠青年”與專一職業(yè)領(lǐng)域堅持到底的專家相比，是各有優(yōu)點的，但從國家社會長久發(fā)展進步來講，后者的貢獻相對還是大一些的。專一并不代表偏斜，而是因在某一方面有濃厚的興趣而深入鉆研，這一類人才可以達到真正的完美！

專一發(fā)展，追求完美，這將成為我以后發(fā)展的不竭動力，我將致力于物理方面的研究，期待獲得出眾的成績！

青年議論文作文簡短 篇8

古語有云：正心，修身，齊家，治國，平天下。廉潔修身，乃齊家之始，治國之源，平天下之基。

徜徉亙古，卷卷浩史中，總有股股貪婪之濁流讓我們歷歷在目;渺渺青史里，也總有陣陣廉潔之清風(fēng)讓我們刻骨銘心。中國，一個禮儀之邦，一個道德之國，無論是孔子還是孟子，無論是屈原還是范仲淹，廉潔之風(fēng)，修身之氣，貫穿始終。當(dāng)今世界，物欲橫流，廉潔修身，有時已被金錢，名聲，利欲拋之于腦后。然而，國無廉潔修身之風(fēng)氣，衰敗傾頹之勢，必將指日可待!因此，反腐倡廉，靜心修身，勢在必行!學(xué)生在大學(xué)之時，文化基礎(chǔ)學(xué)習(xí)基本完備，思想尚未受到歪風(fēng)邪氣的侵襲，猶如初生之犢，若能于此最佳良機修身養(yǎng)性，步入社會后才能婉如出淤泥而不染之蓮，身正心明!

廉如深山幽蘭，不言自芳;欲似長堤螻蟻，無孔不入。要做到達則兼顧天下，穹則獨善其身，實屬不易。因此，廉潔修身，任重道遠!多植荷花塘自清，勤讀修身道自明，名節(jié)重于泰山，利欲輕于鴻毛，功名利祿，只不過是身外之物，品格道德，才是立身之本!面對一疊疊強取豪奪的鈔票，面對一張張后悔莫已的貪官的臉，面對一滴滴發(fā)人深省的眼淚，面對一副副維護廉潔的鐐銬，我們覺悟，寧可清貧自樂，不可濁富多憂，雖不能效彷古人先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，亦可做到，勤以為民，廉以養(yǎng)德，淡以明志，靜以修身!

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春，每一個背離廉潔之道的人，其心本正，而后踏上歧途，究其根本，是心無正綱之向?qū)?，因此，從今始學(xué)廉潔修身之道，從今始立廉潔修身之綱，其重要之勢，已畢現(xiàn)無遺!以史為鑒才能知興衰，以德為綱方能知得失。

當(dāng)代大學(xué)生，倡導(dǎo)的是德才兼?zhèn)?，我們才學(xué)智慧已具有，道德修養(yǎng)需完備，廉潔修身，從小事做起，從身邊做起!不以善小而不為，不以惡小而為之;老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。廉潔，多一次拾金不昧，少一次偷拐搶騙，多一次路不拾遺，少一次貪贓枉法;修身，多一份處事的坦然，少一份無謂的執(zhí)著，多一份真誠的微笑，少一份待人的無禮。讓我們乘著廉潔修身之舟，駛向那前程似錦的未來!

青年議論文作文簡短 篇9

云起云涌，潮起潮落。春夏秋冬，自天地合而萬物生，陰陽接而變化起。天道不息，日復(fù)日新，而君子更當(dāng)自強以守古今。

遙望舊時故土，大地籠上血的顏色，呼天搶地，不絕如縷。百日維新，五四運動，那一代的國人一個個憤然怒氣，持長槍，握筆卷，翻天覆地，救國救民。山河國破，終盼來浮沉之主。新生一代的我們當(dāng)永遠銘記曾經(jīng)的血淚屈辱，更當(dāng)堅定信念，自強不息。

三毛曾說：心之何如，有似萬丈迷津，遙望千里，其中并無舟子可渡人，除了自渡，他人愛莫能助。我們的心好像重重迷霧，綿延千里，無時無刻不處于迷茫與不確定之中。而在這片迷霧里，并沒有他人能給予切實的幫助，我們依靠的只有自己。只有通過自己的不懈努力與奮斗，不斷地自我突破，調(diào)整與升華，才能走出屬于自己的人生道路，撥開迷霧，窺見層層密云后的一線天光。

以不息為體，以日新為道。如果我們在人生道路上能做到自強不息，就如同在茫無際涯的大海上航行時，揚起一面永不飄落的旗幟。風(fēng)浪席卷，暴雨沖刷，迷霧冰川都無法將我們阻擋。孫臏因才華過人被誣陷，截去膝蓋骨后，從此無法行走。但他沒有被這場橫禍擊潰，而是用自己的軍事才能撰寫了兵家奇書《孫臏兵法》。呂不韋被貶屬地，不曾怨天尤人，而是選擇記錄書寫，完成了流傳千古的《呂氏春秋》。蘇秦年少之時一度窮困潦倒，但他沒有沉湎于現(xiàn)實的不堪，發(fā)奮攻讀。功成名就之時感慨：使我有洛陽之頃田，安能配六國之相?。克麄兌荚萦谀酀?，卻始終與命運抗?fàn)?，在黑暗中摸索前行。我們又有什么理由自甘平庸？！平庸二字，?yīng)與青少年無關(guān)。

生命的過程就像一場長跑，有人從始至終都拼盡全力向著終點奔去。即使一次次跌倒，也會一次次重新站起。即使置身黑暗，也不忘仰望星空。但也有人因為缺少自強不息的人生態(tài)度，經(jīng)受不住嘲笑與批評，被一時的失意打倒，委頓不振，失去前行的動力，漸漸停下了前進的步伐，在黑暗中沉淪。這樣的人，永遠也無法點亮生命的明燈，永遠也無法雕塑璀璨的生命。正如黑格爾所說的：只有那些躺在坑里，從不仰望高處的人，才會沒有出頭之日。

流水不腐，因為它始終流淌；戶樞不蠹，在于它堅持轉(zhuǎn)動。信仰的堅守亦是不息的強音，亦是日新的基礎(chǔ)。在光怪陸離，起伏不定的世界中，不變的是刻骨銘心的追求，哪怕天寒地凍，路遠馬亡。我輩青年，尚需努力。

鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。終日乾乾，與時偕行。天行健，君子如此自強圖振！

青年議論文作文簡短 篇10

以理想為舟，擔(dān)當(dāng)堅守

今日之中國正以飛龍之勢騰飛，接過歷史的接力棒，大任在肩，吾儕當(dāng)以最無畏的承擔(dān)為帆，以最耐心的堅守為槳，守護著承載有最純粹的理想的船奮力向前，穿過洶涌的浪花，駛過翻滾的波濤，到達理想的彼岸。

理想是木舟，看似搖晃不止，卻永遠朝著最初的航向行駛。

孫中山先生曾言青年人，要立志做大事，誠然，真正的理想主義者是對完美理想有著最熱忱的追求，用知其不可為而為之的勇氣，守護著這份理想的潔白與美好。作為當(dāng)代青年的我們，更應(yīng)立大志，以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任，以己微薄之力推動地球村的和平幸福為初心，在理想的道路上全力奔跑，在夢想的海洋里奮力前行。

如果說理想是舟，那么主動承擔(dān)便是那最耀眼的船帆，助力木舟堅定前進。

新中國成立初期，面對著國內(nèi)沙眼率下降而角膜瘤嚴重的形式，原本專攻沙眼的夏德昭先生，毅然決然地轉(zhuǎn)向了角膜移植的研究，為失明患者帶來福音。夏老用自己的一生詮釋了哪里有需要就去哪里的勇敢無私，主動承擔(dān)的精神，這種精神仿佛是在充斥著滾滾硝煙的戰(zhàn)場上刺破黑暗的那抹初生紅日的光芒，指引著迷茫的人以方向，激勵著我們當(dāng)代青年以主動承擔(dān)的姿態(tài)積極無畏地直面挑戰(zhàn)。

但若是只有了帆，小舟也無法走得長遠。如果理想是舟，那么堅守便是船槳，以源源不斷的動力推動小船早日到達遠方的理想。

敦煌的女兒樊錦詩以堅守的姿態(tài)扎根黃沙之中，從青絲到白發(fā)，毫無怨言，始終堅守著純粹的初心，對考古和遺址的保護作出了巨大的貢獻;袁隆平院士一生扎根田間，數(shù)十年如一日的堅持換來了水稻畝產(chǎn)的大幅提高，不變的是初心，永恒的是堅守。沒有了堅守，理想便只是一句空話，終究會化作過眼云煙，飄散而去。接著先輩們的腳印，我輩青年應(yīng)以堅守托舉純粹崇高的理想，飛馳向前。

以純潔理想為舟，承載著無數(shù)代人同樣崇高偉大的志向與理想，吾愿以主動承擔(dān)的無畏為帆，以積極堅守的耐心為槳，推動著理想之舟飛躍重重艱難險阻，到達美好幸福的港灣。愿吾輩青年不忘初心，高舉飛揚的理想旗幟，以擔(dān)當(dāng)與堅持開辟前路，奔向未來!

篇六：追求理想的當(dāng)代青年作文議論文

鑄理想之箭，發(fā)萬里蒼穹

何謂理想?不同于夢想、空想，理想是指有實現(xiàn)可能性的、對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求，故而漢代揚雄以箭比理想，箭發(fā)必中，理想可成。作為時代青年，我們勇立發(fā)展潮頭，唯有鑄理想之箭，發(fā)至萬里蒼穹，方能推自身發(fā)展之波濤，融時代涌進之大浪。

修身、矯思以為弓、矢，修養(yǎng)與思想乃理想之基石。打好修身的弓，才可穩(wěn)箭身：修養(yǎng)不止體現(xiàn)在物質(zhì)水平、學(xué)識淵博，更體現(xiàn)在人品、道德素養(yǎng)，許衡義不摘梨，以世心無主，我心有主作為人生理想信條，及其歿，后人在墓側(cè)植一梨園。梨園碩果壓枝而無人私取。端正思想的矢，才能利箭向：正確的思想對正確的理想起到?jīng)Q定性作用，漢奸汪精衛(wèi)，不可謂不是一大民國才子，然而思想的滑坡、對個人犧牲主義的強烈迷失，最終造成他理想定位的偏離，國民黨元老吳稚暉曾發(fā)出感嘆卿本佳人，何故做賊?令人扼腕嘆息。因此，加強修養(yǎng)、端正思想為鑄理想之箭的基礎(chǔ)。

立義以為的，明理想之方向。三百六十行，行行出狀元。千千萬萬的理想，并無高下之分，然必以義字為的。義字并不狹窄，報國之志、奉獻社會、不負韶華，都可稱作義，重要的是將義字銘記于心，銘刻于箭的，有的放矢。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄，周總理為中華崛起而讀書，幾十年如一日，見證自己的理想之箭一步步逼向義之的;袁隆平院士以一生奉獻稻田，見證禾下乘涼夢，詮釋生命之大義。他們的理想，立義以為的，不負一生。

奠而后發(fā)，發(fā)必中矣，付諸行動，發(fā)萬里蒼穹。日本花樣滑冰選手羽生結(jié)弦，冰場上無數(shù)次跌倒，又無數(shù)次站起，縱然身上傷痕累累，但是內(nèi)心永不言棄。曾經(jīng)有許多艱辛之事，但沒有不拂曉的夜晚!弓矢的皆備，該歷練的，還有拉弓射箭入萬里長空的身心之力。我志在為中國古詩詞文化傳播作出貢獻，并為此理想不懈奮斗。從課堂上念好每一本書、做好每一道題，為進入理想學(xué)府學(xué)習(xí)古詩詞專業(yè)奠基，到課下廣泛閱讀古詩詞，觀看《中國詩詞大會》等節(jié)目豐盈自身，都是我切實的行動。腹有詩書氣自華的葉嘉瑩女士是我努力的方向，轉(zhuǎn)蓬萬里，情牽華夏。續(xù)易安燈火，得唐宋薪傳。繼靜安絕學(xué)，貫中西文脈。從此刻努力，理想終將在我腳下。

鑄理想之箭，必盡心力打磨弓矢、礪心智以義為的。有的放矢，奠而后發(fā)，發(fā)必至萬里蒼穹、呼嘯而前!

青年我在作文議論文1000字通用

想說的不想說的，都寫進作文里了，作文是人們疲憊生活的解藥，優(yōu)秀的作文需要緊貼生活，用心去感受生活。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？或許"青年我在作文議論文"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

青年我在作文議論文 篇1

領(lǐng)悟五四精神，微笑中迎接成長中的蛻變。

題記

太陽出來了，湛藍的天空純凈得像一塊水晶。偌大的操場上，同學(xué)們互相追逐打鬧，洋溢著歡聲笑語。有一個女生，與眾不同，她拍打著籃球，專注地看著籃框，把球一投，可是事與愿違，球連籃框都觸不到，她撓撓頭，揚起了尷尬的笑容，連忙跑去撿球。繼續(xù)不斷地練習(xí)著。

天，越來越暗，操場上空無一人，她仍然在那里練習(xí)投籃，反反復(fù)復(fù)的動作，當(dāng)最后一球落下時，她全身已經(jīng)完全濕透。

繁華的街道上人來人往，沒有人會注意到一個像落湯雞一樣狼狽的女孩子，在街道上一邊跑著一邊喘著粗氣。一個籃球在她的身旁上躥下跳，忽左忽右，極不聽話，還會掙脫她的手，滾到水溝里去。她無所謂地聳聳肩膀，俯下身輕輕探到水溝里。水溝里的嗅味讓她輕輕皺了一下眉，球已被污泥染黑，但不一會兒，又舒展開了，因為她已經(jīng)拿到籃球了，可以繼續(xù)練球。

就這樣，在咸咸的汗水中，她度過了幾十個日日夜夜。每一天回到家她都能感到胳膊無比的疼痛，渾身上下都不舒服，坐也不是，站也不是，但同時她也感到無比的滿足與充實。人生只有奮斗才有意義。她這樣想。

即使是群星隱曜的夜晚，她也會一如繼往地訓(xùn)練。你會發(fā)現(xiàn)校門外突然冒出一個小腦袋，左看右看，確定沒人后，就貓著身體，放輕腳步，偷偷摸摸地走到了籃球場上。在她懷里像變戲法一樣變出一個籃球。在這些天里，她已經(jīng)可以很熟練地打球了，她希望可以更突破下一步――灌籃。以前看到那些籃球明星出色的控球，迅速的反攻，勇猛的灌籃時，她就覺得很羨慕，他們的身體像是會飛一般，懸掛在空中，籃球從有力的手中落出，以近乎垂直的角度落入籃框。頓時，觀眾的歡呼聲如同聲勢浩大的海浪，沖擊著整個籃球場。

緊接著她開始控球，跑到籃框下跳了起來，雙手把球扣到籃框中。身體落下后，手腕的痛楚朝她襲來，也許是剛剛太用力，不小心把手腕碰到了籃框。沒關(guān)系，再來，她的身影一次又一次地與籃框重疊在一起，直到看門的大叔發(fā)現(xiàn)了她，她才依依不舍地離開。

這個女孩，就是我?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)從一個籃球新手完全蛻變成了籃球高手，成功的道路，有平坦的，但更多的是崎嶇的。盛開在荊棘里的花是最美麗的，只有戰(zhàn)勝困難，堅持不懈地努力，才能獲得勝利。

堅持不懈，時刻保持斗志與活力，無論遇到什么困難都不害怕，不退縮，或許這就是五四精神的深刻內(nèi)涵吧。我沒有豪言壯語，沒有干驚天動地的大事，但我牢記我是中國少年的一份子，我用自己的行動來詮釋五四精神，用火熱的心發(fā)揚五四精神，并成全了自己的蛻變。

青年我在作文議論文 篇2

青春是什么呢?

詩人說青春是以首絕美的詩歌;工程師說青春是一座扎實的碉堡;而我說青春是一把熊熊燃燒的火焰。

青春似一把火，它在我們的生命里燃燒?；鹧嬉蕴鴦拥淖藨B(tài)宣告我們十八的雨季熾熱過。那熾熱的青春是我們前進的動力。成功的時候，我們不驕不躁，以火焰的姿態(tài)繼續(xù)燃燒。失敗的時候，我們絕不氣餒，畢竟我們?nèi)紵^自己，在這過程中我們盡情釋放了自己。光照亮了這黑暗的夜，夜因我的跳躍而不再寂寞。

青春似一場比賽，籃球場上的激烈斗爭，少年們揮汗如雨，他們盡情揮霍著青春，享受著青春賜予他們的強健體魄。爭球、傳球、投球、命中，似風(fēng)少年連動作都是那樣的輕盈。他們配合的天衣無縫，籃球在他們手里小的是那樣的微不足道，盡管最后的結(jié)果不如人意。

失敗是青春的必修課，在青春的道路上，誰不曾有過失敗，但只要我們在過程中拼過，我們盡了力，我們就絕不后悔，決不氣餒。以火焰的姿態(tài)繼續(xù)燃燒自己。在失敗中不斷總結(jié)自己，完善自己，讓我們的青春漂亮的燃著。

青春無悔，無悔青春。五月四日成人禮上，某班的同學(xué)以青春的姿態(tài)宣告他們十八歲的到來。十八而志，十八歲的我們青春張揚。他們自由的騎著腳踏車飛馳在柏油馬路上，那車輪碾過的痕跡，深深的烙在了青春里。他們朝氣蓬勃，他們青春張揚，他們無怨無悔。

誰說青春是寂寞的，少年的我們不曾寂寞過。當(dāng)他們一個幫助一個的翻過高墻時，他們不曾寂寞。朋友是寂寞時的一劑良藥，是朋友滋潤著我們的青春。路過十八歲的青春，朋友不是過客，而是歸人。

誰的青春年少不曾張揚輕狂，那自信的姿態(tài)是青春的一道標志，它標志著我們的青春曾來過，轟轟烈烈似火一般的來過。我們青春，所以我們輕狂張揚。

誰的青春年少不曾犯過錯呢?誰傷害了誰，誰又受了傷，都在這個雨季般的年齡被原諒，被釋懷，被我們珍藏成為最珍貴的記憶。

誰的青春年少不曾似火燃燒，那熊熊燃燒的火焰標志的跳躍著，跳躍著。仿佛我們青春已般熾熱的心。那一顆心跳動在左心房，永無停歇的跳動著。

路過十八歲的青春，我們可以驕傲的對著天空大聲的說：我執(zhí)著，所以我快樂;我盡力，所以我無悔;我青春，所以我燃燒自己。

青年我在作文議論文 篇3

時間過的太快了，彈指一揮間，我成為一名教師已經(jīng)有一年半的時間了。我抱著對未來既滿懷憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教師這個工作崗位，說實在的，當(dāng)時我沒有充分的心理準備，也沒有給自己的將來一個明確的定位。但是，經(jīng)過這一年半的時間，我已經(jīng)充分感受到了來自學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位同事們的友愛看，同事也為自己能夠成為這個光榮而團結(jié)的大家庭中的一員而感到榮幸。作為一名青年教師，我對自己是充滿信心的，這份信心是建立在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷和幫助之上的。正是有了這樣一個和諧的工作環(huán)境，才讓我更加堅定了積極進取的心態(tài)。

大多數(shù)人認為當(dāng)一名小學(xué)老師很簡單，因為小孩子還不好教嗎?我以前也一直這樣認為，但自從我踏上這三尺講臺后才逐漸發(fā)現(xiàn)，教小學(xué)并不容易。雖然小學(xué)沒什么升學(xué)壓力，所教的知識也不難，但當(dāng)各個方面合到一起的時候，我才發(fā)現(xiàn)無從下手。作為一個新教師，剛踏入教育這個行業(yè)，我有的是激情，有的是闖勁，但缺少有效的教學(xué)手段和技巧。我知道，學(xué)習(xí)才是我進步的有效途徑。新參加工作，很多地方都是在一邊學(xué)習(xí)，一邊適應(yīng)、提高的，我力求抓住所有的機會，認真學(xué)習(xí)，并且結(jié)合自己的實際靈活運用。

首先，虛心向其他老師學(xué)習(xí)。同一個教研組的同事是離我最近的學(xué)習(xí)資源，他們有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，而且大家都非常樂意幫助我，在我遇到困難、困惑的時候給我出謀劃策，非常感謝老師們給了我切實可行而且周詳?shù)奶幚磙k法。

其次，要努力提高教學(xué)水平。作為青年教師，我要充分抓住每一個學(xué)習(xí)的機會，努力提高自己的教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、堅持認真?zhèn)湔n、上課和課下耐心輔導(dǎo)

經(jīng)驗告訴我，備課如果不夠充分，上課就會不怎么自信，語言就會不怎么流暢，學(xué)生領(lǐng)悟的就不怎么深刻，這樣的教學(xué)是失敗的。這既沒有提高自己的教學(xué)水平也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。本著對自己負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)的態(tài)度，我們必須認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。這樣才有資格成為一名合格的教師。

2、加強課后反思，并且要不斷學(xué)習(xí)理論知識來充實自己

作為青年老師我應(yīng)該思考今天的課講好了嗎?學(xué)生學(xué)懂了嗎?學(xué)生存在什么樣的問題?為什么會存在這樣的問題?作為科任老師，我要思考怎樣強化尖子生?怎樣推進后進生?今天我都干了什么?明天我應(yīng)該干什么……

我們每天這樣反思了嗎?反思后存在的問題進一步解決了嗎?我首先承認我雖然是這樣想的，但并沒有這樣去堅持下來，我想如果能堅持下來的話我的成長一定要比今天更快一些。所以哪怕一周一次這樣的反思和總結(jié)也是極其必要的。

另外一個可以提高自己的方法就是廣泛閱讀，不僅要鉆研有關(guān)教材的教學(xué)理論，關(guān)注科學(xué)前沿的最新動態(tài)，而且要閱讀文學(xué)作品，閱讀可以豐富自我精神世界的各種書籍。

再次，心中擁有夢想，心中充滿愛。

夢想的力量是無窮的，它可以給前進的人們以無窮的力量。夢想是黑夜里的航標燈，可以指引著我們的方舟躲過暗礁，駛向成功彼岸;夢想是每個人心中的太陽，能驅(qū)走云霾，讓心空朗照。人生可以沒有財富，但是人生不可以沒有夢想。有夢就有了方向，有夢就有了期許，有了夢想的人生，才會不為一時小利所趨;有了夢想的人生，才會不為一時小礙所擋;有了夢想的人生，會咬定夢想不放松，任爾東南西北風(fēng);有了夢想的人生，會風(fēng)雨無阻，風(fēng)雨兼程;有了夢想的人生，才會笑對坎坷，所向披靡。作為從教者的我們，尤其是深圳中學(xué)的每位青年教師更應(yīng)該是擁夢而前，心中總有偉大的夢想的召喚，讓我們用人格感染人格，用智慧點燃智慧，讓我們在成就學(xué)生的同時也在不斷的成就自己，使自己一直奔走在馨香四溢的幸福之路上!

教育是奉獻愛的`職業(yè)，我們青年教師基本的職責(zé)是教書育人，對學(xué)生的培養(yǎng)方法有很多，但無論是何種形式都貫穿著對學(xué)生的愛。只有當(dāng)我們的心中充滿愛才會用愛心感染學(xué)生，才會使我們的平凡的工作變得偉大。偉大的教育家陶行知先生講：愛滿天下。我們青年教師就是愛的使者，我們的任務(wù)是真誠地將我們的愛心的雨露播撒在校園的每一個角落，讓愛心之春水流進每位學(xué)子的心田，讓他們在愛的浸潤中，學(xué)會愛屋及烏，關(guān)愛我們身邊的每個人，無論是我們的朋友還是我們的對手;愛我們的自然的一草一木，讓人與自和諧相處!沒有愛，就沒有教育。愛是教育的基石。愛自己的孩子是人類的本能，重要的是愛每位學(xué)生，愛每一片綠葉，哪怕是有斑點的。真正的使我們的教育做到為了每位學(xué)生的終生持續(xù)向上的發(fā)展奠基!讓“愛”這個人類最美麗的語言，時時蕩漾在我們的蓬勃校園!讓學(xué)生們在愛的懷抱中幸福成長，再把愛的火花散布到美麗的人世間!

青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍，青年教師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數(shù)的困難，針對具體的問題有具體的解決方法。但是拋開這些具體的東西，在我的成長過程中，我始終認為學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，是我們青年教師立足之本、發(fā)展之機，力量之源。只有從一開始就注意學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，我們才能在開始時少走很多彎路，在今后的發(fā)展中少犯錯誤，最終順利的走向成熟，變成一個優(yōu)秀的小學(xué)教師。

青年我在作文議論文 篇4

走進長治二中已經(jīng)第六個年頭了，回首過去的時光，自我由一名初生牛犢的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榇丝痰睦蠋?，一路走來，其間的興奮、迷茫、失望、欣喜、收獲，點點滴滴，如人飲水，冷暖自知;一路走來，離不開師傅的細心督導(dǎo)，離不開同事們的關(guān)懷幫忙，離不開青年教師進修校的針對指導(dǎo)，離不開孩子們無私的愛，感謝見證了我的成長的每一個人。

青年教師的成長離不開學(xué)校良好的機制。為了使我們青年教師盡快成長，學(xué)校設(shè)立了教師專業(yè)發(fā)展部，成立了青年教師進修校，確立了以“老”帶“新”，以“中”帶“青”，以“師”帶“徒”的青年教師培養(yǎng)模式。為了落實對青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校又采取了具體的培養(yǎng)措施：

①崗前培訓(xùn)——熟悉課堂教學(xué)常規(guī)。

②師徒結(jié)對——確立了一對一的師徒幫教對子。

③好課引路—每周聽老教師的課至少兩節(jié)。

④師傅督導(dǎo)——每周師傅評徒弟的課至少一次，從教學(xué)目標的達成，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，學(xué)習(xí)方法的定位，輔助手段的運用，課后習(xí)題的確定等方面做了認真的指導(dǎo)。

⑤匯報評課——我們每位青年教師都上一堂匯報課，教研組及時聽課和評課，幫忙我們青年教師肯定成績，找出不足。

⑥外出參賽——參加長治市級以上各類競賽課，展示我校青年教師的風(fēng)采。

⑦理論指導(dǎo)——請我校老教師(樊敬庭老師等)與我們青年教師應(yīng)對面座談，傳送教學(xué)和管理經(jīng)驗。

⑧教學(xué)大賽——每組選派的青年教師參加學(xué)校舉辦的教學(xué)大獎賽，為我們青年教師帶給展示自我的舞臺。

⑨研修培訓(xùn)——青年教師參加我校每周四組織的進修活動、市級以上的繼續(xù)教育等等。這些措施，極大地調(diào)動了我們青年教師的工作熱情，提高了我們青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，使我們進步快，收效大，更健康地向上發(fā)展。

青年教師的成長離不開個人的努力。

教育是科學(xué)，科學(xué)要求我們具備專業(yè)知識，最好的辦法就是多讀書、讀好書。書籍是人類進步的階梯，一名合格的教師應(yīng)是愛書之人?！督o新教師的50個忠告》使我走出了初為人師的迷茫期;《怎樣當(dāng)好班主任》讓我了解了班主任的智慧;《我們在為誰工作》讓我明白了工作的真諦;《論語今讀》使我對人生有了更深刻的體悟……

教育更是藝術(shù)，藝術(shù)則是用心創(chuàng)造，執(zhí)著追求，堅持不懈，我們的恒心、愛心感化每一個學(xué)生。

曾聽過這樣一個故事：大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說：同學(xué)們，我們這天不講哲學(xué)，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每一天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個人舉手。這個人就是之后的大哲學(xué)家——柏拉圖。當(dāng)時柏拉圖很年輕，在學(xué)識上與之后的哲學(xué)家柏拉圖相比仍顯稚嫩，但已表現(xiàn)出一個杰出人物所具有的執(zhí)著追求、堅持不懈的優(yōu)秀心理素質(zhì)。在那些看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認準目標、始終堅持。是的，甩手固然甩不出一個哲學(xué)家，但是目標游移、耐不住寂寞的人是很難有大的作為的。甩手固然是易事，但能像柏拉圖一樣執(zhí)著做事卻是難事。我在《給新教師的推薦》這本書上看到李鎮(zhèn)西老師所堅持的“五個一”工程：每一天上好一堂語文課，找一位學(xué)生談心或書面交流，思考一個教育問題或社會問題，讀不少于一萬字的書，寫一篇教育日記。第一次看到這“五個一”時，我十分佩服李老師的這種恒心，“五個一”工程中的任何一個“一”單獨完成起來，難度并不算大，一天做到“五個一”工程也非不能，但是，每日如此，月月堅持，年年做到，則終成大家。是的，看似一樁普通的事，日日做，月月做，年年做，則會有大不一樣。作為青年教師的我，如果能夠堅持上好每一堂課，堅持認真批改每一本作業(yè)，堅持輔導(dǎo)學(xué)困生不放下，在平凡的教育崗位上堅持做好平凡的每一件事，那也是不容易的。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要堅持去做一件有好處的事，哪怕是再小的事，時日一長，也會有所收獲。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功無止境，起點總是零。教師易，名師難。我相信，經(jīng)歷過風(fēng)雨必能見到彩虹。

青年我在作文議論文 篇5

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都擁有著一個屬于自己的夢想。

我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材，因此走上了艱辛而快樂的習(xí)舞之路。

小學(xué)畢業(yè)的那個暑假，經(jīng)過舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴肅的告訴我;你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個動作都是那么規(guī)范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時間內(nèi)超過她們。為了在比賽中取得好成績，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對我很嚴厲，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒力氣，老師就皺著眉頭說：重來!自從我進舞蹈隊以來聽了N遍重來了，我一聽到這兩個字，就習(xí)慣性地走回原來位置，重新再來一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動了，老師說：拿點力氣出來，如果跳不好就別想回家!于是，我打起了精神每到周末，我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見證了我的點滴進步。

正當(dāng)我為自己的進步沾沾自喜時，我的舞蹈學(xué)校打來電話，考試內(nèi)容有調(diào)整，由民族舞改為拉丁舞，在了解了考試要求后，我不禁呆住了，天哪!考試內(nèi)容與我之前練的完全不同，我必須重新選曲子，重新編排舞蹈動作，三天后就是我表演的限期，要在三天內(nèi)編好動作，合上音樂，還要練熟，對于一向自信的我來說也是一個莫大的挑戰(zhàn)!我仿佛置身于冰窖，無所適從，我動搖了比賽的信心，這時我的舞蹈老師緊緊地擁抱著我，在我的耳邊輕輕的說：你一定行，老師相信你。不要怕，老師會和你并肩接受這次挑戰(zhàn)，就在那一瞬間，一股暖流流遍了我的全身，我周身的血液因感動而沸騰了。接下來的三天，我便開始了魔鬼訓(xùn)練。時值夏日，每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個小時，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往成長最基本的要素。流下的汗珠隨著一個接一個的螺旋轉(zhuǎn)飛濺出去，腳下的地磚越來越滑，從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。一次訓(xùn)練時，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的東西在翻滾，整個人像虛脫了一樣，渾身在顫抖，但老師還是不讓我休息，讓我繼續(xù)跳，我跳著跳著，眼前一片漆黑，沒有了感覺，暈倒了，很快就清醒了，躺在地上看著天花板，就想;學(xué)舞這么苦么?練舞這么難么?付出了這么多，為了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悅，所有的困難都煙消云散了。

功夫不負有心人，這次比賽，我拿到了金獎。當(dāng)主持人宣布金獎獲得者：綏芬河唐熙淼，那一刻，所有人都向我投來贊賞的目光，那一刻，我成為了舞臺上最耀眼的明星，那一刻，我心中的激動無以言表，我迅速沖到臺下，與我的舞蹈老師緊緊相擁我知道，我成功的背后，是我的舞蹈老師不計回報的付出，默默的支持與鼓勵，我要感謝我的舞蹈老師，是她讓我感受到了夢想開花的喜悅，是她讓我體會到了擁有鮮花和掌聲的幸福

就在那一刻，我真正擁有了自己的青春夢想當(dāng)一名舞蹈老師。未來是美好的，關(guān)鍵在于自己去創(chuàng)造，想圓自己的夢，那么從現(xiàn)在開始，我們一起加油。做一個敢于追夢，敢于挑戰(zhàn)的人。為了夢想，加油，加油!

2023青年議論文作文1000字(模板9篇)

說起作文我相信一定會非常熟悉，作文寫得好能美化自己的生活，注意平時對文字的積累就能寫出優(yōu)秀的作文，動筆之前我們需要做哪些準備呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)花時間整理了2023青年議論文作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

2023青年議論文作文(篇1)

以理想為舟，擔(dān)當(dāng)堅守

今日之中國正以飛龍之勢騰飛，接過歷史的接力棒，大任在肩，吾儕當(dāng)以最無畏的承擔(dān)為帆，以最耐心的堅守為槳，守護著承載有最純粹的理想的船奮力向前，穿過洶涌的浪花，駛過翻滾的波濤，到達理想的彼岸。

理想是木舟，看似搖晃不止，卻永遠朝著最初的航向行駛。

孫中山先生曾言青年人，要立志做大事，誠然，真正的理想主義者是對完美理想有著最熱忱的追求，用知其不可為而為之的勇氣，守護著這份理想的潔白與美好。作為當(dāng)代青年的我們，更應(yīng)立大志，以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任，以己微薄之力推動地球村的和平幸福為初心，在理想的道路上全力奔跑，在夢想的海洋里奮力前行。

如果說理想是舟，那么主動承擔(dān)便是那最耀眼的船帆，助力木舟堅定前進。

新中國成立初期，面對著國內(nèi)沙眼率下降而角膜瘤嚴重的形式，原本專攻沙眼的夏德昭先生，毅然決然地轉(zhuǎn)向了角膜移植的研究，為失明患者帶來福音。夏老用自己的一生詮釋了哪里有需要就去哪里的勇敢無私，主動承擔(dān)的精神，這種精神仿佛是在充斥著滾滾硝煙的戰(zhàn)場上刺破黑暗的那抹初生紅日的光芒，指引著迷茫的人以方向，激勵著我們當(dāng)代青年以主動承擔(dān)的姿態(tài)積極無畏地直面挑戰(zhàn)。

但若是只有了帆，小舟也無法走得長遠。如果理想是舟，那么堅守便是船槳，以源源不斷的動力推動小船早日到達遠方的理想。

敦煌的女兒樊錦詩以堅守的姿態(tài)扎根黃沙之中，從青絲到白發(fā)，毫無怨言，始終堅守著純粹的初心，對考古和遺址的保護作出了巨大的貢獻;袁隆平院士一生扎根田間，數(shù)十年如一日的堅持換來了水稻畝產(chǎn)的大幅提高，不變的是初心，永恒的是堅守。沒有了堅守，理想便只是一句空話，終究會化作過眼云煙，飄散而去。接著先輩們的腳印，我輩青年應(yīng)以堅守托舉純粹崇高的理想，飛馳向前。

以純潔理想為舟，承載著無數(shù)代人同樣崇高偉大的志向與理想，吾愿以主動承擔(dān)的無畏為帆，以積極堅守的耐心為槳，推動著理想之舟飛躍重重艱難險阻，到達美好幸福的港灣。愿吾輩青年不忘初心，高舉飛揚的理想旗幟，以擔(dān)當(dāng)與堅持開辟前路，奔向未來!

篇六：追求理想的當(dāng)代青年作文議論文

鑄理想之箭，發(fā)萬里蒼穹

何謂理想?不同于夢想、空想，理想是指有實現(xiàn)可能性的、對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求，故而漢代揚雄以箭比理想，箭發(fā)必中，理想可成。作為時代青年，我們勇立發(fā)展潮頭，唯有鑄理想之箭，發(fā)至萬里蒼穹，方能推自身發(fā)展之波濤，融時代涌進之大浪。

修身、矯思以為弓、矢，修養(yǎng)與思想乃理想之基石。打好修身的弓，才可穩(wěn)箭身：修養(yǎng)不止體現(xiàn)在物質(zhì)水平、學(xué)識淵博，更體現(xiàn)在人品、道德素養(yǎng)，許衡義不摘梨，以世心無主，我心有主作為人生理想信條，及其歿，后人在墓側(cè)植一梨園。梨園碩果壓枝而無人私取。端正思想的矢，才能利箭向：正確的思想對正確的理想起到?jīng)Q定性作用，漢奸汪精衛(wèi)，不可謂不是一大民國才子，然而思想的滑坡、對個人犧牲主義的強烈迷失，最終造成他理想定位的偏離，國民黨元老吳稚暉曾發(fā)出感嘆卿本佳人，何故做賊?令人扼腕嘆息。因此，加強修養(yǎng)、端正思想為鑄理想之箭的基礎(chǔ)。

立義以為的，明理想之方向。三百六十行，行行出狀元。千千萬萬的理想，并無高下之分，然必以義字為的。義字并不狹窄，報國之志、奉獻社會、不負韶華，都可稱作義，重要的是將義字銘記于心，銘刻于箭的，有的放矢。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄，周總理為中華崛起而讀書，幾十年如一日，見證自己的理想之箭一步步逼向義之的;袁隆平院士以一生奉獻稻田，見證禾下乘涼夢，詮釋生命之大義。他們的理想，立義以為的，不負一生。

奠而后發(fā)，發(fā)必中矣，付諸行動，發(fā)萬里蒼穹。日本花樣滑冰選手羽生結(jié)弦，冰場上無數(shù)次跌倒，又無數(shù)次站起，縱然身上傷痕累累，但是內(nèi)心永不言棄。曾經(jīng)有許多艱辛之事，但沒有不拂曉的夜晚!弓矢的皆備，該歷練的，還有拉弓射箭入萬里長空的身心之力。我志在為中國古詩詞文化傳播作出貢獻，并為此理想不懈奮斗。從課堂上念好每一本書、做好每一道題，為進入理想學(xué)府學(xué)習(xí)古詩詞專業(yè)奠基，到課下廣泛閱讀古詩詞，觀看《中國詩詞大會》等節(jié)目豐盈自身，都是我切實的行動。腹有詩書氣自華的葉嘉瑩女士是我努力的方向，轉(zhuǎn)蓬萬里，情牽華夏。續(xù)易安燈火，得唐宋薪傳。繼靜安絕學(xué)，貫中西文脈。從此刻努力，理想終將在我腳下。

鑄理想之箭，必盡心力打磨弓矢、礪心智以義為的。有的放矢，奠而后發(fā)，發(fā)必至萬里蒼穹、呼嘯而前!

2023青年議論文作文(篇2)

若將中國夢比做一首氣勢磅礴的樂曲，那么青少年的樂符，就是最靈動的部分。疫情當(dāng)下，九零后護士和醫(yī)生扛起時代的重擔(dān)，奔赴國家需要的地方。青少年用自己的行動，扛起了祖國的一片天。青少年應(yīng)奏響青年之音，譜祖國之曲。

奏青年之音，需孕育青年之徳。在中華大地這片沃土。中華標準美德從未中斷，支撐了一代又一代中華兒女錘煉品德修為的孔融讓梨，不止是說明吃梨的先后順序，，更讓出了青少年對美德的踐行。古有無數(shù)文人志士在青少年時期獨自承擔(dān)起侍奉父母的責(zé)任，最終將其德行融入骨髓，成就了自己也成就了國家。今有貨雷鋒稱號的青年，最終唱響了青年的成就。他們，將品德與自身發(fā)展融為一體，將中華文明發(fā)揚光大，將祖國之曲譜寫得更加鏗鏘有力。

奏青年之音，需樹青年之志。周恩來總理年少立志，為中華之崛起而讀書。小小年紀，說出了讓世界為之震撼的話。這堅定的志向推他奮進，成為一代偉人。在萬隆會議上依然說出了讓世界為之震撼的求同存異方針。青年之志在磨練下，終成國家之力。毛岸英，年僅28歲的他，樹立起為祖國統(tǒng)一的大志，義無反顧地踏上了戰(zhàn)爭的最前線，這位毛主席的兒子將自己的志向付諸于行動，壯烈犧牲在鴨綠江邊，卻為中國人民乃至世界人民，樹立起了和平的榜樣。青年是凌晨五點鐘的太陽，沒錯，我們是朝氣蓬勃的初開的太陽，我們是滾滾向前奔騰并立志造就一番偉業(yè)的后浪，我們是不畏艱難險阻向前奔去的青年，勢必要奏響青年之音，實現(xiàn)中國夢。

奏響青年之音，需育青年之智。日新月異的時代下，我們唯有加快科學(xué)素養(yǎng)的建設(shè)，才能更好的更正的走向夢想。我們要像鐘芳蓉那般，在逆境中努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，用更飽滿的文化底蘊，更豐盈的知識，來為祖國發(fā)展做貢獻。我們要向青年科技獲獎?wù)吣菢优^斗，為祖國科研事業(yè)貢獻力量，讓中國航空領(lǐng)域越擴越大，讓中國之曲，唱響全球，大放光彩。

青少年應(yīng)擺脫時代的冷氣，只是向上走向前看，你們不必等候炬火，因為你們就是炬火。魯迅對青少年的肯定不知鼓舞了多少有志之士。而當(dāng)今我們要用志向，用美德，用智力，奏出屬于我們的音符，唱響中國之曲。

2023青年議論文作文(篇3)

有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來——題記

奮斗就是生活，人生只有前進，對于我們來說，有時會身處逆境，但我們不能怨天尤人，我們要奮斗，因為奮斗可以超越一切。正如樵夫廖俊波，他埋頭苦干，只爭朝夕，為百姓打拼到生命最后一刻。拼命黃郎，黃大年，他兢兢業(yè)業(yè)，努力奮斗，書寫了科技報國的不朽詩篇，老支書黃大發(fā)，契而不舍，繞著山嶺絕壁鑿出一條大發(fā)渠，他們的生命因奮斗迸發(fā)出耀眼的光芒。

身穿小背心，熱褲，爬山靴，綁起馬尾辮，雙手拉重達200公斤貨物的女生朱芊佩，明明有靚過許多港姐的外形，可以依靠顏值輕松活著卻一直咬牙堅持努力憑借自己的雙手和能力撐起一個家的希望，我們不能說朱芊佩的人生沒有意義，因為她用奮斗為我們展現(xiàn)人性的美麗。

奮斗讓每個人的人生迸發(fā)耀眼光芒，也可讓人迸發(fā)強大的力量。

他感嘆命運的不公，但他一直奮斗不息。他六歲時患上了不死的癌癥，11歲就被輪椅束縛，但他不向命運妥協(xié)，考入清華大學(xué)，他用奮斗走出了一條寬闊的道路，他就是矣曉沅，奮斗的力量是強大的，讓矣曉沅的人生更加精彩，改變了他的一生。

生命不止，奮斗不息。奮斗可以獲得希望，創(chuàng)造夢想可以迸發(fā)強大力量。新時代是奮斗者的時代，我們有迎著晨光實干，踏踏實實為奮斗不懈努力，創(chuàng)造屬于我們的美好未來。

2023青年議論文作文(篇4)

云起云涌，潮起潮落。春夏秋冬，自天地合而萬物生，陰陽接而變化起。天道不息，日復(fù)日新，而君子更當(dāng)自強以守古今。

遙望舊時故土，大地籠上血的顏色，呼天搶地，不絕如縷。百日維新，五四運動，那一代的國人一個個憤然怒氣，持長槍，握筆卷，翻天覆地，救國救民。山河國破，終盼來浮沉之主。新生一代的我們當(dāng)永遠銘記曾經(jīng)的血淚屈辱，更當(dāng)堅定信念，自強不息。

三毛曾說：心之何如，有似萬丈迷津，遙望千里，其中并無舟子可渡人，除了自渡，他人愛莫能助。我們的心好像重重迷霧，綿延千里，無時無刻不處于迷茫與不確定之中。而在這片迷霧里，并沒有他人能給予切實的幫助，我們依靠的只有自己。只有通過自己的不懈努力與奮斗，不斷地自我突破，調(diào)整與升華，才能走出屬于自己的人生道路，撥開迷霧，窺見層層密云后的一線天光。

以不息為體，以日新為道。如果我們在人生道路上能做到自強不息，就如同在茫無際涯的大海上航行時，揚起一面永不飄落的旗幟。風(fēng)浪席卷，暴雨沖刷，迷霧冰川都無法將我們阻擋。孫臏因才華過人被誣陷，截去膝蓋骨后，從此無法行走。但他沒有被這場橫禍擊潰，而是用自己的軍事才能撰寫了兵家奇書《孫臏兵法》。呂不韋被貶屬地，不曾怨天尤人，而是選擇記錄書寫，完成了流傳千古的《呂氏春秋》。蘇秦年少之時一度窮困潦倒，但他沒有沉湎于現(xiàn)實的不堪，發(fā)奮攻讀。功成名就之時感慨：使我有洛陽之頃田，安能配六國之相印？他們都曾陷于泥濘，卻始終與命運抗?fàn)?，在黑暗中摸索前行。我們又有什么理由自甘平庸？！平庸二字，?yīng)與青少年無關(guān)。

生命的過程就像一場長跑，有人從始至終都拼盡全力向著終點奔去。即使一次次跌倒，也會一次次重新站起。即使置身黑暗，也不忘仰望星空。但也有人因為缺少自強不息的人生態(tài)度，經(jīng)受不住嘲笑與批評，被一時的失意打倒，委頓不振，失去前行的動力，漸漸停下了前進的步伐，在黑暗中沉淪。這樣的人，永遠也無法點亮生命的明燈，永遠也無法雕塑璀璨的生命。正如黑格爾所說的：只有那些躺在坑里，從不仰望高處的人，才會沒有出頭之日。

流水不腐，因為它始終流淌；戶樞不蠹，在于它堅持轉(zhuǎn)動。信仰的堅守亦是不息的強音，亦是日新的基礎(chǔ)。在光怪陸離，起伏不定的世界中，不變的是刻骨銘心的追求，哪怕天寒地凍，路遠馬亡。我輩青年，尚需努力。

鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。終日乾乾，與時偕行。天行健，君子如此自強圖振！

2023青年議論文作文(篇5)

自動化、智能化逐漸腐蝕著時人動手勞作的意志，單調(diào)乏味的工作蠶食著生命的詩意，在匆忙焦躁、平淡無趣的都市生活中，如何安放疲憊而麻木的心靈，享受身邊的詩意和幸福？

不妨學(xué)習(xí)青年手作族，享受創(chuàng)意勞作，點燃生命情趣，讓平淡日子富有煙火氣息。

青年手作族是一個熱衷于手工勞作的都市青年族群，他們熱愛藝術(shù)，喜歡動手，擁抱生活，朝氣蓬勃。繪畫、雕刻、印染，木藝鑰匙扣、陶制創(chuàng)意口杯、卡通手繪布包，他們的創(chuàng)作不受生產(chǎn)標準的制約，不受固定模型和初始構(gòu)思的影響，制作過程中隨時迸發(fā)的靈感和創(chuàng)意都可能成就一件作品。他們因熱愛而動手，因創(chuàng)造而幸福，開啟了都市生活新風(fēng)尚。

手作族的動手制作，是對生命被異化的抗?fàn)帯?/p>

在卓別林的《摩登時代》中，查理整天手持扳手，去扭緊一個個運轉(zhuǎn)著的六角螺帽，這導(dǎo)致他在以后生活中，只要看見六角形的東西，就情不自禁地去扭。還有令人痛心的富士康十三連跳，也是因為快節(jié)奏的生產(chǎn)線和日復(fù)一日重復(fù)單調(diào)的勞作，導(dǎo)致工人情緒的崩潰。對工作和生活失卻樂趣，對生命的熱愛必定消減。手作族找到了生活的樂趣，拾起了被遺忘的幸福，這是對生活的熱愛，也是對生命遭遇異化的抗?fàn)帯?/p>

手作族的動手制作，讓生活富有煙火氣息。

一個整天不生火做飯的家是沒有煙火氣息的，一個缺失業(yè)余愛好的人也很難活出生活的情趣。青年手作族的做法，喚醒很多人對日常生活的反省和思考。網(wǎng)絡(luò)紅人李子柒也是如此，她的爆紅，有著復(fù)雜的時代原因。她過的是遠離都市的古樸生活，親手烹飪美食，編制竹器，制作胭脂和文房四寶，在手作中體驗勞動的趣味與快樂，在動手中獲取塵世的幸福。這種充滿濃郁煙火氣息的生活，自然為都市忙人所羨慕。

以手作族為榜樣，在動手制作中享受創(chuàng)造的樂趣。

自動化、智能化的普及，必定帶來生活的便捷。我們沉醉于這種便捷的同時，也要警惕它們對我們手工技能的扼殺，警惕我們身體實踐能力的退化。雕刻、印染、編制、繪畫，進行這些手工制作是訓(xùn)練動手能力，更是一種生活的調(diào)劑，它們能讓我們享受到創(chuàng)造的快樂，發(fā)現(xiàn)生活的美妙并更加熱愛生活，這些遠遠不是它們自身的價值所能相比的。既然生命難以抵擋空虛的侵蝕，我們何不在動手勞作中尋找生活中的情趣？

享受手工勞作之趣，喚醒平淡生活的詩意。讓我們暫時忘卻眼前的茍且，跟隨手作族，撿起身邊的詩意和遠方，在動手制作的過程中滋養(yǎng)心靈，讓平淡日子，氤氳出濃郁的煙火氣息和熱騰騰的幸福。

2023青年議論文作文(篇6)

伊壁鳩魯一句重心在自身之內(nèi)將青年投向自我的命輪，而魯迅一聲都與我有關(guān)又喚醒了他們內(nèi)生的使命感。由是觀之，理想的青年應(yīng)守自我之奧義，行青年之使命。

守自我之奧義，并非以自我為中心，而是自鑒于心，以獨立、自洽的定律演繹個體的成長，構(gòu)筑行青年之使命的基石。木心一句我習(xí)于冷，志成于冰道出了尼采在自己身上，克服這個時代的真諦，它解讀著莫干山上木心專注于藝術(shù)，專注于自我充實的內(nèi)涵；村上春樹作為時間的陪跑人，秉持自我的生活法則，在個體的長河中覓渡前行。凡心所向，素履所往，他們求索著個體發(fā)展的意義，在積累和歷練中充實自我，不將生命送給無知、庸碌和低俗，也不因過度的個體發(fā)展而狂妄失態(tài)。一代代留給新青年的生命記憶在時代的刀鋒中依舊熠熠生光，它啟迪著當(dāng)代青年以斯多葛式的冷靜頭腦，審視時代中個體發(fā)展的良機，拋開單向度的自我中心論，于時代的洪流中穩(wěn)步前行。

而青年的情懷與氣象，是從獨立、自洽到遠見到責(zé)任和使命，是由自身發(fā)散的智慧。青年守自我之奧義，不是對責(zé)任和義務(wù)的推卸，不是對不公和暴戾的漠視，而是在自我的求索中找尋實現(xiàn)社會價值的通途大道，踐行外生的最重要目標使命。

此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。魯迅一言擲地有聲。零星的微光，依舊能喚醒青年內(nèi)生的使命感：孔夫子三十歲創(chuàng)辦私學(xué)，宣揚儒學(xué)之道；柴靜以媒體人擔(dān)當(dāng)制成《穹頂之下》，揭開時代舞臺的幕簾；葉嘉瑩懷京華北斗之心，盡書生報國之力，在詩海中歷練出美麗的星光，在滄海中種出古典文化的桑田；烏里揚諾夫自創(chuàng)《火星報》，在昏暗中點亮覺醒的燈塔，讓革命的火星在俄國大地上生發(fā)燎原之勢。所謂粗糲能甘，必是有為之士；紛華不染，方稱杰出之人，青年一代的他們擺脫冷氣，只是向上走，不做時代中為意義奔波的蝜蝂，而是舉起為萬世開太平的旗幟，去踐行青年的使命，而不是沉溺于那份安頓的幸福。

行青年之使命，助推著自我之奧義的沉淀和深化，讓青年在責(zé)任和使命的召喚下對自我有更崇高的要求，更堅定的信念；守自我之奧義，培育著青年之使命的厚度和深度，讓青年在成長和發(fā)展中找到更有意義的價值實現(xiàn)路徑，這樣即使生而破碎，也能用活著來修修補補。

守自我之奧義，行青年之使命，這是成為理想青年的不二法門，愿與諸君共勉。

2023青年議論文作文(篇7)

海德格爾曾言：我們要詩意地棲居于大地之上。美無處不在，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。從讓人駐足的美術(shù)館，到以青春美為主題的校園雕塑，再到高科技高鐵動車組建成……美美中國，需吾輩青年去發(fā)現(xiàn)、去傳遞、去創(chuàng)造。

用青年之眼去發(fā)現(xiàn)，自然之美可摘星光。荷爾德林曾言：充滿勞績，然而人詩意地棲息在大地上。一如古人的風(fēng)骨，君不見那時長街微雨杏花、雨打芭蕉，落魄的詩人與騎牛吹笛的牧童，君不見頭戴明月，肩扛鋤頭，沐浴春風(fēng)的陶淵明，邊采菊東籬邊高呼歸去來兮；君不見稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片的秋分圖景與綠筠尚含粉，圓荷始散芳的夏至畫卷……自然之美猶如汪洋大海里滿是星辰，待人發(fā)現(xiàn)。

用青年之行去實踐，品格之美可抵萬物。人既發(fā)揚踔厲矣，則邦國亦以興起。袁隆平將對祖國的熱忱結(jié)成一串串飽滿的稻穗，他提出的雜交育種水稻戰(zhàn)略，帶領(lǐng)人們走向豐衣足食的世界；申紀蘭鼓勵婦女參加生產(chǎn)勞動，一輩子保持熱愛的本色，帶領(lǐng)人們走向快速發(fā)展的道路，張富清想群眾之所想急群眾之所急，在困難面前絕不低頭，在責(zé)任面前又俯首甘為儒子牛先輩們的品格之美，需吾輩青年繼續(xù)傳遞。

用青年之誓去實現(xiàn)，國家之美需要大家。約翰多恩曾言：沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每個人都是廣袤大地的一部分。為研制大國重器，兩彈一星科研人員數(shù)十年在草原荒漠、密林深山揮灑汗水；為捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土，邊疆衛(wèi)士頂風(fēng)冒雨，甘灑熱血書寫無悔青春；為守護生命防線，白衣天使不計報酬、逆行出征……干驚天動地事，做隱姓埋名人，從科技防控的前沿到為國戌邊的前線，從疫情防控的戰(zhàn)場到脫貧攻堅的現(xiàn)場，無數(shù)默默付出、無私奉獻的人們，共同為創(chuàng)建美美中國而奮斗。

美哉我少年中國，與天不老！壯哉我少年中國，與國無疆！吾輩青年應(yīng)心如花木，向陽而生，以夢為馬，共建美美與共。大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一力之足也。讓我們協(xié)手起來，共建美美中國！

2023青年議論文作文(篇8)

為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。盛世將頹，臨淵而側(cè)的歲月里，曾有人身先士卒，扶大廈于將傾，詮釋了真正的憂國憂民。

數(shù)九寒冬，一年最冷的季節(jié)，奧密克戎病毒突襲津門，我們所生活的濱海新區(qū)首當(dāng)其沖，它打亂了人們的生活節(jié)奏，使喧囂的都市瞬間安靜下來。面對突發(fā)的疫情，天津及來自全國各地馳援濱海的醫(yī)務(wù)工作者和來自各行各業(yè)的志愿者，沖在了抗疫的第一線。這些英雄，鑄就了我們青年的精神，給予了我們學(xué)習(xí)榜樣的力量。

豈曰無衣，與子同袍

在xx年初，疫情卷土重來，天津風(fēng)急雨驟。隨著疫情人數(shù)的增加。全員核酸檢測等措施的實行，無疑讓我們憂心忡忡。可當(dāng)我們從害怕無措中回過頭來，面對疫情時，卻發(fā)現(xiàn)有那么一群人，他們早已迎難而上。他們是醫(yī)生，每天與病毒作斗爭，挽救一條條垂危的生命；他們是護士，身穿防護服，為街道社區(qū)中每一位居民認真、仔細地測核酸：他們是廣大科研人員，為了戰(zhàn)勝疫情奮力攻關(guān)，緩解了疫情形勢。世界上，有什么身影比這更高大，有什么信念比這更堅定，又有什么比這大義馳援更能傳遞力量。

命運與共，微光耀眼

苔花如米小，也學(xué)牡丹開。在這場抗疫斗爭中，涌出了許多無名英雄，他們有冒疫奔忙在大街小巷，為千家萬戶送上溫暖的快遞小哥；有想方設(shè)法地排除萬難，為天津募捐物資的海外學(xué)子：有認真負責(zé)幫助大家如何在手機上錄入自己信息，加快做核酸速度的志愿者；還有那起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人，深入一線的新聞工作者一方有難，八方支援，每一個人都獻出自己的力量。這些力量或許無法匯集成汪洋，卻可以歸入江流；或許無法垂名青史，卻可以擁有不弛于空想，不鶩于空名的厚積薄發(fā)。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。社會的同心協(xié)力，力量匯聚成江河，如土塊堆積成山巒，讓奧密克戎無計可施。世上人間，最熾熱的莫過同胞之愛，最深厚的莫過患難之情

當(dāng)前，面對風(fēng)險與挑戰(zhàn)，大力弘揚包括偉大抗疫精神在內(nèi)的中國精神，奮斗不放棄、斗爭不退縮、前進不止步。

作為青年的我們，擁有人生最寶貴的青春，處在一個最具活力、創(chuàng)造力、沖勁的時期，易被時代感染，亦無懼邁上征程，能扛時代大旗，能敢叫日月?lián)Q新天。

我們應(yīng)向這些英雄學(xué)習(xí)，以這些英雄為榜樣。面對疫情，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的豪氣仍然流淌于青年人的每一寸皮膚。縱使汗流浹背，青年仍從不退縮，永不言棄。怨天尤人怕苦怕累從不是我們的代名詞；勤奮刻苦孜孜不倦更應(yīng)該寫于你我的肩頭，在新征程上攻克一個個婁山關(guān)臘子口，拿出逢山開路，遇水架橋闖勁，擼起袖子，甩開膀子的干勁，踏石留印，抓鐵有痕的韌勁，奪取一個又一個的勝利！

淬英雄之心，鑄青年精神。我們重任在肩，永不止步。

2023青年議論文作文(篇9)

乘時代春風(fēng)，做進步青年

100年前，進步青年陳獨秀等以《新青年》為陣地，高舉民主科學(xué)大旗，在黑暗動蕩、百弊叢生年代，如炬火一般照亮了億萬青年的前行之路。百年而后，海宴河清，物阜民豐，青春蓬勃，生命豐盛。青年之你我依然需要謹遵前代偉人的精神遺言，做進步的而非保守的時代青年。

志之所趨,無遠弗屆,窮山距海,不能限也。新時代需要進舍小我、立遠志進步青年。

青年興則國家興，青年強則國家強。周恩來從小就立下了為中華崛起而讀書的志向，最終成為一代偉人;習(xí)近平作為知青插隊陜西的時候，為老百姓辦實事作為偉大志向不斷努力奮斗,終成為中華民族偉大復(fù)興的中國夢的總設(shè)計師;可是在這樣一個熱氣騰騰的時代，我們身邊有太只追求小我之滿足的青年，他們個性有余，魅力不足;漠然有余，熱情不足;欲望有余,節(jié)制不足;物質(zhì)攀比有余,精神情懷不足沒有夢想的青春就像沒有太陽的早晨，未來祖國如何能被微弱的燭光照亮?

書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。時代呼喚有知識、懂科技的進步青年。

著名作家肖復(fù)興曾寄語青少年讀書要趁早，落葉飛不上枝頭。年輕的祖國風(fēng)鵬正舉，正是年青的我們讀書之時。2022年詩詞大會的總冠軍是河南鐵道警察學(xué)院的大三學(xué)生姜震，正應(yīng)了那句詩：文能提筆安天下，武能上馬定乾坤。時代需要知識青年，更需要科技人才，侯瑋杰32歲成為空間站微低重力模擬考考官。鮑碩，29歲調(diào)度天問一號火星探測器問天。我們航天技術(shù)領(lǐng)跑世界，但我們不能在芯片、柔性面板、飛機發(fā)動機和超精密機床等高科技領(lǐng)域受制于人，作為進步青年，要在讀書救國、教育救國、科技救國道路上一往無前。用智慧的大腦和寬闊的肩膀扛起未來祖國之重任。

大道之行也，天下為公。中國需要有世界眼光、全球意識的進步青年。

當(dāng)前，雖然霸權(quán)主義依然存在，局部戰(zhàn)仍在打響。但當(dāng)今世界，沒有哪個國家可以孤立于世界之外。因此，構(gòu)建人類命運共同體，在追求本國利益時兼顧他國合理關(guān)切，在謀求本國發(fā)展中促進各國共同發(fā)展，才是最先進的全球治理理念。未來的中國一定會閃耀世界，中國的青年也需要領(lǐng)跑全球，需要擁有全球意識，培養(yǎng)世界眼光，成為能夠參與各領(lǐng)域全球事務(wù)的專業(yè)人才。

乘時代春風(fēng)，做進步青年，路在腳下，前途燦爛，我們即刻啟程!

關(guān)于金頂?shù)淖魑?000字系列

寫作與我們的生活息息相關(guān)。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。寫出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的，是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？你不妨看看關(guān)于金頂?shù)淖魑?，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于金頂?shù)淖魑摹酒?】

山，象征著一種威嚴，象征著一種自信。山的頂峰，總會讓人有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感受。每座山都有自己的金頂，我也有我的金頂。

那年暑假，我和媽媽等人一起去峨眉山旅游。我的心情并不是很好，嘟著嘴巴，低著腦袋，我對媽媽咕噥：這山太高了，我可能爬上去嗎？山上又不一定好看！我用手抓了抓頭，又抬頭看了看山，峨眉山很高，我一眼都看不到頭。陽光也很刺眼，我眼皮都無法完全舒展開。但我終究是拗不過大人，只好不情不愿地向上走著。

峨眉山峰巒秀麗，山路蜿蜒，我們咬牙堅持，最終爬上了金頂。金頂上，我極目遠眺，風(fēng)光盡收眼底，好景目不暇接。

坐在金頂?shù)拈L凳上，我將兩手放在腿上，放眼望去，無數(shù)的小山映入眼前，陽光懶懶地躺在小山上，山頂被映照得熠熠生輝，反射出七種顏色。山上有樹，樹為山披了一層青色的薄紗，花與樹偎依著，如同錦上添花，給人一種震撼的視覺效果。眼前的景象實在是美不勝收，令人驚艷。凝望著眼前的美景，我突然想到了上次的考試。

上次月考，我的名次驟然下降，內(nèi)心的高山好像就要崩塌一樣，我落入了深淵。我就像被鐵鏈捆縛在高加索山上的普羅米修斯一樣，每天都受著作文剜心剜肝的煎熬。難道這世界上還有人比我更痛苦嗎？難道這世界上還有人比我更失敗嗎？

我仿佛看見我的世界被烏云蓋上，那烏云翻滾著，咆哮著，猙獰地向前涌動，似乎下一秒天就要塌下來。我的心中十分失落，像是在無聲的哭泣一樣，悲傷束縛著我的身體，痛苦充滿了我的心靈。

帶著這樣的失落心情，我參加了家人暑期的登山之旅。如今，我站在了山頂，感受到了登頂?shù)某晒Α?/p>

我心中的烏云漸漸消散，我的眼前仿佛看到了一座山，山上金光閃閃，陽光刺穿烏云，如一把利劍一般沖出重圍，給了我力量，給了我希望。我知道，眼前的那座山，叫做自信。我為什么心中會想到絕望呢？自信不是我最好的優(yōu)點嗎？我在內(nèi)心中反問自己。

從峨眉山回來之后，我便有了努力的勁頭，一路上過關(guān)斬將，每天都寫資料，奮戰(zhàn)到深夜，我的成績像拔節(jié)的竹子一樣，越竄越高，我終于尋到了自己的金頂。

是??！每個人好比是一座山，而每座山都有它的山頂，我們每一個人也都有自己的金頂。我們都有自己的優(yōu)點，在黑暗降臨時，不要悲傷，不要害怕，未來的路就在腳下，只要我們保持自信，不斷努力，一定會找到自己的金頂，登上自己的頂峰，一覽眾山??！

關(guān)于金頂?shù)淖魑摹酒?】

不管是宏偉的泰岳，仍是名不經(jīng)傳的小山都有金頂。人生也如此，再小的夢也總會有歸于它的“金頂”。

宅院里，陽光悄然散落，穿過一片片淡綠的枝葉，跌在泛著青草香的沃土上滴溜溜地打轉(zhuǎn)。有低低的吉他聲在耳畔環(huán)繞，如此潔凈溫暖的旋律，浸著微微的水霧般的憂傷，悄然落進溫順的碎陽光中。

我托著顏料，捏著畫筆，凝眉，細細地把這人，這景逐個描入畫中。坐在長椅上抱著吉他忘我的演奏的男孩，他的愿望是成為一名音樂家，此時的他正朝著他的大山奮力向上攀爬。而我，巴望成為一名超卓的畫家。我跟男孩相同，同是道路上的追夢人，一起向著方針盡力奮斗，由于咱們深信，每座大山都有自己的“金頂”。

從前有人問我，為什么挑選畫家？這并不是一條簡單走的路，它的出路并不光亮。為什么呢？我想我也不大解說得清楚，或許是由于心底的那一股神往。

我便是喜愛畫畫，毫無理由，喜愛便是喜愛，這就像問你為什么喜愛一個人是相同的，就算他人覺得他千般欠好，你也相同喜愛。已然這樣喜愛了，那就要盡力讓自己做得更好，讓心中的抱負變?yōu)閷嶋H，才不白費自己的這般喜愛。

通常是在公園里，或在大街上，或在清新的海濱，都曾呈現(xiàn)過咱們追夢的身影。我安靜地描繪著一幅幅動聽的景色，偶然也畫一下過往的人群，而他，則在一旁抱著吉他演奏，各種風(fēng)格的曲調(diào)在他指尖改換，時不時用消沉的嗓音唱上一兩句。咱們不知道什么時候才會完成自己的愿望，但咱們深信，只需不忘初心、持之以恒，就必定會登上自己的“金頂”。就像馬云說的：“人必定要有愿望，如果完成了呢？”

不管你挑選的是哪座山，都不要介意旁人異常的目光。有句話說的好――走自己的路讓他人說去吧。只需你不畏艱苦，盡力攀爬，總有一天會站上自己的“金頂”的！

關(guān)于金頂?shù)淖魑摹酒?】

人生，也許像曲折綿延的道路，即使在這道路上有挫折，沒有光芒萬丈，但是到達頂峰的時候，每個人都可以有自己美麗的人生。

曾經(jīng)，我看過海倫·凱勒寫的一本書——《假如給我三天光明》，也許很多的人都不會相信，一個被病魔奪去了視力和聽力的人，竟能寫出一本如此著名的書。海倫·凱勒在小時候的一場大病中被奪去聽力和視力，也是在大家感覺到不可能有奇跡發(fā)生的時候，他憑著堅強的意志力，努力的去學(xué)習(xí)，去配合老師。他并沒有就此輕言放棄，而是比正常人付出多倍的精力和心去學(xué)習(xí)，到最后他學(xué)會了寫字，更用他那不屈的毅力寫下了這一本書。它也可以讓自己擁有一個美麗的人生，和別人一樣的人生。

而人生何嘗不是這樣，在這條路上，也許會帶來許多挫折，也許生來就沒有萬丈光芒，但我們卻能憑著自己的努力，創(chuàng)造出一個不一樣的美麗人生。我常常在想，怎么樣才能讓自己去進步，怎么樣才能讓自己變得更好？怎么樣才能像那些優(yōu)秀的人一樣。

在一次測驗中，不經(jīng)意的一道題，卻讓我大吃一驚。我心里不禁的想：又是仿寫題，而這一次的仿寫題是排比句和比喻句都要出現(xiàn)的，我心里不禁驚慌失措。兩個句子怎么做，不管了，先跳過。在收卷的最后幾分鐘檢查試卷，我才發(fā)現(xiàn)了這道題沒有做，頓時目瞪口呆。它讓我絞盡腦汁，冥思苦想，怎么樣才能簡單的拿到滿分呢？我不自覺的緊張起來，只剩一分鐘了，我慌張的將腦子里隱隱約約浮現(xiàn)出的答案，試卷發(fā)下來后更加目瞪口呆。這道題竟然還拿了滿分，我不禁欣喜若狂，也許我不是什么赫赫有名的學(xué)霸優(yōu)等生，沒有什么很好的優(yōu)點，但是我也有我的不同之處，也許能在慌亂中讓自己盡快的找到正確的答案。

也許自己不是讓人值得去學(xué)習(xí)和表揚的學(xué)霸，但是我也有‘金頂’。每個人都可以有自己的美麗人生，就像是那一個故事，爬山不一定要去名山大岳，再小的山也會有自己的‘金頂’。每座山都有自己的獨特之處，其實人生何嘗不是這樣，每個人在人生路上難免會遇到困難，因為許多困難都會給你磨難，驅(qū)使你前進。

就是因為這樣，才能讓‘金頂’創(chuàng)造自己的美麗人生。

關(guān)于金頂?shù)淖魑摹酒?】

家鄉(xiāng)的人們都說，金頂山是天然氧吧，是駐馬店的后花園。星期天，我們來到金頂山。我們走在山間的小路上，呼吸著花草樹木之間散發(fā)出的清新空氣，來觀賞金頂山的風(fēng)景。

我看見過波濤洶涌的長江，欣賞過波光粼粼的西湖，卻仍被金頂山腳下小小的溪流吸引住了。金頂山的溪水真清啊，清得可以看見水底的沙石;金頂山的水真靜啊，靜得宛如明鏡一般，清晰地映出綠的樹，紅的花，藍的天，白的云;金頂山的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。如果這時你拿幾顆小石子，投入溪水中，水花四濺，嚇得小魚四處逃竄，也別有一番風(fēng)趣!

我看見過高大挺拔的松樹，觀賞過傲然聳立的白楊樹，卻從沒有看見過金頂山上的樹。金頂山上的樹真多啊，如果遠看，就會發(fā)現(xiàn)像是一片綠色的海洋;金頂山上的樹真粗啊，三四個人手拉手也抱不過來;金頂山上的樹真高啊，走進樹林里就算抬頭看也看不見樹梢。

這樣的樹覆蓋著這樣的山，這樣的山養(yǎng)育著這樣的樹，再加上鳥兒在空中盤旋，山間野花綻放，伴隨著蟲鳴，猶如世外桃源一般，真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

關(guān)于金頂?shù)淖魑摹酒?】

浩瀚的大海，以翻滾的巨浪迸發(fā)奔騰的豪情。巍峨的雄山，以至高無上的金頂點綴雄山的錦繡。漫長的人生，以勇攀金頂?shù)男拍钭V寫熠熠生輝的璀璨人生，盡情開懷地奏響人生的最強音：每座山都有自己的金頂!

正值青春芳華，韶華美妙，每個人都閃爍著智慧的靈光，發(fā)現(xiàn)到屬于自己擅長的事物，向著自己的金頂攀登，煥發(fā)著青春的光彩。而我，卻徘徊在那迷茫的幽谷里苦苦地尋覓屬于自己的光芒，那幽谷里的迷茫和黑暗似乎要吞噬我那黯淡的身影

小時候，屢屢受到家庭的約束，過于嚴格的家庭教育羈絆著我運動能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致我體魄較為孱弱的類型。然而，盡管家庭的教育如此嚴格，我在學(xué)習(xí)方面卻平庸如常，完全不能塑造一種知書達理的形象。所以我各方面的能力都那么匱乏，那么薄弱，那么黯淡。還記得剛踏入初中的征途時，那時正值校運會報名的熱潮，同學(xué)們都紛紛挑選了屬于自己擅長的運動項目，都是較為普遍的速跑和跳遠，而剩下的2000米長跑項目卻無人敢挑戰(zhàn)，而我那時為了尋找自己擅長的事物，當(dāng)機立斷地挑戰(zhàn)這個運動項目，那是我卻完全沒有考慮身體條件的優(yōu)劣，就如初生牛犢不怕虎的無畏。報名之后，我當(dāng)然自知自己完全沒有身體優(yōu)勢，只能依靠后天努力了，于是我比常人付出三倍的努力訓(xùn)練這個項目，當(dāng)放學(xué)以后校園顯得蕭清寂寥之際，跑道上還徘徊著我汗流浹背的身影，唯有體育老師作為我精神的支柱，親自監(jiān)督我訓(xùn)練。當(dāng)校運會比賽的這天，同學(xué)們皆對我選擇的項目議論紛紛，他們的議論都流露著我不能勝任此項目的意思。但對于這個話題，唯有體育老師首肯我的能力。然而，我比賽時卻讓體育老師大失所望，跑了一千米左右我就不幸摔倒，我雖然負傷堅持跑完，但是仍難擺脫倒數(shù)第二的黯淡戰(zhàn)績。比賽結(jié)束后，同學(xué)們都紛紛以鄙夷的目光傾注在我身上，我脆弱的心靈仿佛被鋒利的尖刀刺痛，唯有體育老師撫慰我飽受滄桑的心靈，微笑道：勝敗乃兵家常事，此次雖敗猶榮，明年再戰(zhàn)，必勝!然而，我的內(nèi)心深處卻是那么的卑微，那么的渺小，那么的黯淡，我的人生究竟有沒有金頂?

歲月流淌，時光飄渺，不知不覺又到了初二的校運會，雖時隔一年，但一旦提及難免觸動我心酸的回憶。報名期間，同學(xué)們依然一如既往地選擇了較為普遍的項目，然而，我欲洗雪高一時的恥辱，又恐遭到同學(xué)們恥笑，故而躊躇不行。由于去年我遭遇慘敗落幕，黯淡了本班的榮譽和輝煌，同學(xué)們都紛紛認為我的能力無法勝任這個項目，并不贊同我報名，但唯有體育老師認為我能徹底駕馭這個項目，鼓勵我報名。我報名后很費解，于是我好奇問體育老師：為何我的身體如此單薄，在體育方面難成大器，可你還依然支持我呢?體育老師依然微笑道：未必如此，因為我發(fā)現(xiàn)你也有屬于自己的金頂，相信你的金頂能讓你創(chuàng)造前所未有的輝煌，書寫燦爛的人生篇章!于是我在訓(xùn)練期間，銘記著老師激勵我的話：我也有屬于自己的金頂。雖然我尚還未知曉自己的金頂，但我心中堅持信念，努力去尋求，去攀登。盡管灼熱的朝陽燃燒著我的肌膚，盡管連綿的陰雨洗滌著我的身軀，盡管黃昏的落幕吞噬著我的身影，我依然堅持自己訓(xùn)練的原則，以辛勤的汗水鑄造成開辟前路的利劍。結(jié)果，比賽當(dāng)天，我頓然感到體內(nèi)充滿著激情和力量，一鼓作氣地拿下此項長跑比賽的冠軍，成功洗雪初一時的恥辱，為班級創(chuàng)造榮譽和功勛，同學(xué)們皆對我刮目相看，皆對我喝彩，皆對我投來賞識的目光。

當(dāng)成功的喜悅在我身邊繚繞之際，我回首自己艱苦訓(xùn)練的崢嶸歲月，跑道里仿佛還浮現(xiàn)著我堅持不懈訓(xùn)練的身影。此時此刻，我也終于發(fā)現(xiàn)屬于自己的金頂了，原來敢于挑戰(zhàn)，不畏艱辛，堅持不懈是我人生的金頂，它宛如迷茫黑夜里的燈塔，給予我戰(zhàn)勝黑暗的勇氣，引領(lǐng)著我開辟前路的光明。頓時，廣闊的胸懷仿佛感受到高山的寥廓，大海的蒼茫，我的內(nèi)心深處充滿自信，充滿激情，充滿斗志，感受到每座山都有自己的金頂。

攀登人生的金頂吧，以辛勤的汗水灌溉人生的春芳。感受人生的金頂吧，以慷慨的旋律奏響人生的激昂。駕馭人生的金頂吧，打開心扉，敞開懷抱地盡情抒發(fā)囊括寰宇的豪情：每座山都有自己的金頂!

關(guān)于金頂?shù)淖魑摹酒?】

他，一個平凡的，碌碌無為的存在，但就在昨天，不知是幸運，還是不幸，調(diào)皮的命運跟他開了一個玩笑，卻意外的讓他找到自己的閃光點。

溫暖的病房里，柔和的陽光遍布角落，無私的照耀著，給予活著的人生的希望，光的沐浴。窗外的那一片綠，郁郁蔥蔥，樹兒在風(fēng)中靜靜搖擺，如那姑娘的發(fā)絲，輕輕飄動。竟不知飄進幾片綠葉，如小孩子般靜靜臥躺在他的潔白床被上，顯得如此耀眼！但躺在病床上的他并沒發(fā)現(xiàn)，他正走神著。大概是在回憶昨天所發(fā)生的一切吧，畢竟，對他來說一切竟來的如此突然的。

就在昨天，當(dāng)他盡全力的跑到了地鐵站時，常坐的列車早已舍棄他開走了。他沒辦法，只好坐從來沒有坐過的公交車了。他也早想試試看坐公交車的感覺了，畢竟長這么大了，沒坐過公交車，這讓他認為是羞恥的，平時沒有機會，現(xiàn)在終于有機會試試跟人擠公交的感覺了，他興奮著。就這樣，他滿懷期盼的來到公交車站。然而，他渾然不知，就因為他這個小小的決定成為了契機，命運的齒輪開始轉(zhuǎn)動起來，一切都在暗中進行著。

來到公交車站，他看到人山人海的擁擠景象，無不興奮起來。他經(jīng)常坐的地鐵都是冷冷清清的，他也是活潑的性格，愛跟人聊天，可沒機會跟別人暢聊?，F(xiàn)在這么多人應(yīng)該可以結(jié)識幾位仁人志士了，他這么想著。他帶著幾分羞澀，像個孩子般上前打招呼，但大多人都如孤高的長者般用懷疑的眼光看著這位熱情四溢的小伙子，都一言不語，慢慢等他們的公交車。他的熱情換來別人的冷眼的對待，他受挫了，也陪其他人一言不語等待姍姍來遲的公交車。這時，前方有個身影跌跌撞撞的晃動著，接近著，才發(fā)現(xiàn)是一位瘸腳的老太太，他立馬上前攙扶，不敢有絲毫懈怠。老太太很是感激，他也很高興。他們一邊等待著，一邊暢聊日常，洋溢著愉快的氣氛，與旁人看手機，聽MP3，站著一動不動的的氛圍格格不入。

滴滴公交車的到來阻止了他繼續(xù)暢聊下去，他覺的一絲遺憾，但對旁人來說則是解脫，是希望。小伙子，你先上去搶個好座位坐下，憑你的體格是可以的。老太太教導(dǎo)道。原來第一步得這樣嗎，好的。一定不負期望。他興奮的答道。當(dāng)門打開的瞬間，蓄勢待發(fā)的他以如雷貫耳之勢沖進了車內(nèi)，搶到了兩個靠窗的好位子，其他人也不甘示弱，紛紛涌進來，就如動物大遷徙一般，不一下子，車上全是人了，不留一絲縫隙。茫茫人群中他看不到老太太，其中一個位置也被人霸占了，他想起來去找老太太，但一起來，僅一的位子會別人搶走。他也謹記著老太太的教導(dǎo)：死坐住位子，別被別人硬搶走。正當(dāng)他準備去找老太太時，老太太從擁擠人群中擠到了他的面前，他也立馬站起來，想把位子讓給老太太，有一個人瞧見了，想硬搶，先一只手按住了位子，老太太識破他的陰謀，比他更快一步一屁股坐下，壓的他痛叫了起來，沒辦法，那個人只好默默逃了。小伙子，看到?jīng)]，剛才那種人啊，多的呢。幸虧我發(fā)現(xiàn)快，不然你辛苦搶到的位子就要被別人撿便宜了。老太太用神氣的語氣說道。嗯，您教導(dǎo)的是。還請多多指教。他配合道?？矗赐饷娴娘L(fēng)景更是一番趣味啊，很久沒欣賞到了，多虧了你呢。他與老太太重新暢聊起來，愉快的氛圍又重新四溢出來。

然而，快樂的時光總是短暫的，這時，命運的齒輪轉(zhuǎn)動的愈來愈快，咔咯咔咯，齒輪間摩擦的聲響愈清晰。終于，意外發(fā)生了，車子不知由于什么原因側(cè)翻了，命運這玩笑真是開大了呢。嘭一聲巨大的聲響，車身撞擊地面的聲音，玻璃窗破碎的聲音，人們的尖叫聲在這里，人性的外套將被脫去，本性將暴露無遺，即將上演的那一幕，他暈了過去，沒看到或許是最好的吧。但他被各種鬼哭狼嚎般的尖叫聲所驚醒，他只好接受眼前的現(xiàn)實。這么狹窄的空間里，黑暗的不見一絲光，恐懼感霸占了整個車廂，如洶涌的潮水般四溢，滿溢在每一處。人們對生的希望，對光的渴望，對空氣的需求更使人們暴動，如無頭蒼蠅一般亂撞，都爭先恐后的想逃到外面去。但他一醒過來是想找到那位老太太，不知道暈過去多久，明明在他旁邊的老太太突然消失不見了，他看著人們紛紛往窗口擠出去，他也四處看不到老太太的身影，就以為老太太應(yīng)該已經(jīng)先出去了吧，就緊跟其他人，效仿他人擠出去。因為他謹記著老太太的教導(dǎo)：如果你還有什么不懂的的，就學(xué)身旁的人。經(jīng)過千辛萬苦，他算是最早逃出來的人了，但他卻在外面找不到老太太的身影，這時，他鄂然了，難道老太太還在里面嗎，他自問。當(dāng)他看著一個個人如受到驚嚇的老鼠般竄出，他高興一個人獲救了，但又遺憾那個人怎么不是老太太。他站在那兒心急如焚，希望看到老太太身影，哪怕是一絲絲，緊張感使他失去了以往的冷靜，許久，他才記起了老太太原來是瘸腿，他再也等不了。他立馬拉住一個剛竄出的人，向那個人求助一起進去救一個瘸腿的老太太時，那個人大喊：趕緊滾開，你擋我道了，你個瘋子。再說那個瘋婆子剛才把我的手坐疼了，死了最好隨后撒開腿如脫弦之箭逃之夭夭。他才發(fā)現(xiàn)那個人原來是之前的一次次的失望，是他絕望。他真的再也等不了了，想從窗口擠進去，但窗口不間斷有人出來，他不管三七二十一，只是一個勁想擠進去，早先出來的人看見了，立馬攔住他，死死纏住他，不讓他做傻事。你瘋了么，里面還有人想出來攔住他的大叔大聲斥責(zé)道。里面還有他哭著喊道。啊啊啊，油箱破了，汽油漏出來了某個無知的人喊道。原本在外施救的尚存良心的人們也最終丟下良心，人們都四處跑開，遠離這個定時炸彈，攔住他的人也逃之夭夭。車里面的人也都跑關(guān)了，這時他看到一個熟悉的身影倒在里面，他想進去救老太太。遠遠的聽到喂，你，快點跑開啊，那車隨時會爆炸的他應(yīng)該是沒有聽到吧，因為他是沖進去了，一邊呼喊著老太太。他擠到了車里面，向老奶奶爬去，然而四處靜謐，靜的出奇，靜的能聽到他自己急促的心跳聲，時間一分一秒的過去了，他終于爬到了老奶奶的身邊，他大聲叫試圖喚醒老太太，但老太太沒有任何反應(yīng)，沒辦法，只好背起老太太，艱難的俯身爬著，向那希望的窗口蹣跚爬去，吱他的大腿不小心割到了玻璃碎片，滴大顆血滴滴到玻璃片上的清脆響聲，居然喚醒了老太太。小.伙子，你自己出去吧，快.點。老太太斷斷續(xù)續(xù)的說了第一句話，然后又暈了過去。我怎么可能丟下您呢他忍著疼痛說到。他咬牙堅持，死活都要爬出去。滴滴滴，時間在飛快流逝。但對他來說是艱苦又黑暗的，他終于背著老太太出來了。他想休息下，但這是時間所不允許的，他抬頭望了一下仿佛別離許久的大陽，比以往更為柔和陽光照耀著他，給予他無窮的力量，他重新燃起希望抱著老太太遠離這里，他一眼看著前方跑著跑著，已經(jīng)有一段距離了，他應(yīng)該可以放慢跑了。這時，公交車轟的一聲爆炸了，爆炸飛濺的碎片扎進了他的大腿了，他跑著跌倒了，他又再次暈了過去

嘭病房的門不知被什么人粗暴地打開了，他蕩游在昨天的思緒一下子斷了，但他全部回憶起來了昨天所發(fā)生的一切。他打眼望去，原來是護士帶著老太太來看望他了，老太太頭部包裹著繃帶，拖著瘸腿大步向他走過來，在柔和的陽光下更添幾分滄桑。盡管這樣，但老太太開口的第一句：小伙子，沒事吧，沒有傷到哪兒吧。他想站起來向老太太問好，但他站不起來了。他仍堅強的說我沒事。倒是您，您才是病人，快坐下！別傷到了腿老太太快哭了：笨蛋啊，要是那時候你放下我自己先走，你的腿就不會反正我是活夠了的。他似乎緊張起來，他想消除老太太的愧疚，于是立馬轉(zhuǎn)變話題。他請求老太太打開電視機，看他一直喜歡看的新聞頻道，但他失誤了。電視上正好在播昨天關(guān)于他的事件，昨天的誰居然拍下了他救老太太的過程，正好在播放老太太聚精會神看的仔仔細細，他臉上則露出一絲不好意思的羞澀，他要求轉(zhuǎn)臺，而老太太卻不同意了。他只好陪同看了，因為已經(jīng)達到他的目的了。他看著自己英勇救人，卻又粗笨的方式而臉紅了，但嘴角邊泛起一絲微笑，對自己的行為感到欣慰又不好意思。他與老太太一邊欣賞著，一邊嬉笑討論著，洋溢著歡樂，無不讓護士覺的詫異。

夕陽已經(jīng)落山，天際沖起一團半圓形的霞光，無不讓人感傷時間的飛逝。老太太也得回去了，又只剩下他一人在這寂靜的病房里。這時，他才注意到床被上的幾片鮮艷的綠葉，他輕輕拿起，放在手心，向窗外望去，看到的這一幕，便是看到了他自己，樹枝上的雛鳥在那一瞬間學(xué)會了飛翔.是的，他綻放出只屬于他的光芒。

每座山都有自己的金頂，一個人哪怕再平凡，都有自己的閃光點，每個人都有專屬自己的美麗人生。駕馭人生的金頂吧，打開心扉，敞開懷抱地盡情抒發(fā)囊括寰宇的豪情：每座山都有自己的金頂！

關(guān)于金頂?shù)淖魑摹酒?】

金頂山位于我的家鄉(xiāng)確山縣境內(nèi)，那里一年四季景色宜人，被稱為“天中大地的香格里拉”，吸引了大量游客來這里游玩、度假。

金沙湖可真靜??！靜的讓你能聽見小鳥的叫聲。金沙湖可真清啊！清得就像一顆無瑕的翡翠嵌在天地間，就算你站在高高的山頂上也能清楚地看到湖里追逐嬉戲的魚兒。太陽照在湖面上，遠遠看去，就像撒了一層碎金子一樣。

林間的'樹木真密呀！一棵棵小樹迎著風(fēng)兒沙沙地響著，好像再給我們打招呼。地上的小草嫩嫩的，軟軟的，不時還能見到一些美麗的小花。陽光透過密密的樹葉縫隙照在草地上，留下了一個個亮亮的光點。

小溪真好玩。一只只蝌蚪游來游去，剛孵出的小螃蟹不聽媽媽的話，自己跑出去在石頭下和人們玩起了捉迷藏。

??！金頂山，你給游人帶來無限的樂趣，你是我們家鄉(xiāng)最美麗的一道風(fēng)景線。

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我的家鄉(xiāng)可美了，那里有山清水秀，鳥語花香。金頂山就是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。

剛到金頂山，就看見了路旁的樹排的整整齊齊，好像在列隊歡迎我們的到來。金頂山的大門設(shè)計特殊，是由幾棵高大的仿真樹制成的，氣勢十分雄偉。

走進風(fēng)景區(qū)，就會看見了一座小橋，像一個掛在天空上的月亮。橋下的荷花池果，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，清風(fēng)徐來，荷花翩翩起舞，像仙子在池中跳舞。荷花有的半開著，像害羞的小姑娘；有的全開了，像一個亭亭玉立的少女；微風(fēng)一吹，隨風(fēng)飄動；有的還含苞欲放的小花骨朵。

沿著崎嶇的山路往上爬，山路兩旁的樹木郁郁蔥蔥，再往前爬，就看見了一個巨大的“鯨魚石”在平臺上觀察它，鯨魚石就像鯨魚一樣翹著尾巴，張開大嘴，像活的一樣。

晚霞染紅了天邊，夜幕即將降臨。望著這仙境般的金頂山，金頂山就像一塊寶石鑲嵌著駐馬店，是駐馬店的驕傲！

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國慶節(jié)那天，一大早媽媽就把我從床上喊醒，說一會兒要去金頂山玩，讓我趕快收拾東西。我高興得一蹦三尺高，一切準備完畢后，我媽媽背著旅行包去上車站等車。

這輛車的人真多，我擠呀擠才找到一個座位坐下來。一路上，我哼著小曲望著窗外，心情十分舒暢。真想馬上就能看到美麗的金頂山，走著走著，我的眼前隱隱約約地看見了幾座連綿起伏的大山。我指著有山的方向問媽媽：“那就是金頂山嗎?”媽媽笑了笑說：“是的，咱們馬上就要到了?！毖劭措x我們越來越近、越來越清楚的美景，我就更加興奮了。大約又過了幾分鐘，汽車聽了下來，哇原來這么快就到了山腳下。

下了車，首先映入眼簾的是四棵參天大樹組成的大門，媽媽買完票后我們就愉快地向金頂山里面走去。穿過八卦陣，我們來到木做的小吊橋，走在上面一搖一晃的，真是又驚險又好玩。媽媽還給我拍下了幾張有趣的照片。

走著走著，我們又來到了大壩前，只見從最高處的出口里順著大壩流下來一縷縷清澈的泉水，有許多游客都在那里玩水，有的甚至還赤著腳踏在水里，真舒服。我也經(jīng)不起誘惑，請求媽媽也讓我去體驗一下，媽媽同意后，我二話不說就馬上脫去鞋襪，立刻跳進了水里，啊!真爽呀，在我生活的環(huán)境里，從來沒有過這樣的經(jīng)歷。腳底下除了能按摩的鵝卵石，還時不時的有小魚在游呢!我和幾個小朋友不約而同地在一起嬉戲玩耍，弄得我們滿身是水，歡樂的笑聲一次次在天空中蕩漾……

當(dāng)我們從山上下來時，已經(jīng)到了傍晚，為了不誤最后一班車，我們只好戀戀不舍地回家去。這次的金頂山之旅，給我?guī)砹藷o限樂趣!