幼師一周工作總結(jié)怎么寫700字匯總

光陰易逝，歲月蹉跎，可以開始這段時間工作的總結(jié)了，此時我們一定要認(rèn)真總結(jié)工作，總結(jié)是為了更好的提升，善于總結(jié)才能不斷進(jìn)步。在工作總結(jié)上面我們要注意什么？推薦你看看以下的幼師一周工作總結(jié)怎么寫700字匯總，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

幼師一周工作總結(jié)怎么寫【篇1】

大家晚上好!開學(xué)第一周就這樣過去了，下面由陳老師總結(jié)本周的一些情況及下周需要家長配合的工作，(都是小朋友在園發(fā)生的一些小故事)，希望大家喜歡這樣的總結(jié)方式。

一、發(fā)生在幼兒園里的故事

故事一

一天早上，老師正在給小朋友們晨讀，女孩xx從口袋里拿出一排糖吃了起來，旁邊的小朋友立刻圍了起來，他們問女孩要糖吃，有個別小朋友連問都不問直接搶糖吃。從這個真實的小故事，作為家長的你們，覺得老師應(yīng)該怎么處理?

故事二

一天午睡起床后，老師正在忙著給小朋友穿衣服，給尿褲寶貝換尿褲，洗尿褲，幾個小朋友在教室里你動我，我動你，老師說了幾次，請穿好衣服的小朋友安靜地坐在凳子上，那幾個小朋友還是玩得盡興，似乎沒有聽到老師的話，老師沒辦法放棄還沒得穿衣服的孩子，于是就叫班長xx去請那幾個小朋友坐好，班長起到了一定的作用。但后面老師發(fā)現(xiàn)有個小朋友臉上有了一點傷痕，孩子沒哭，還很開心!但老師內(nèi)心卻有些難過，因為自己沒能好好看孩子，導(dǎo)致孩子臉上有傷痕。不知道作為家長的你們心理會怎么想?會不會埋怨老師沒有看好孩子?

故事三

星期三那天，我們發(fā)書本，引導(dǎo)孩子們自己把書本放到書包去，xx突然跑上來跟我說:“老師，我xx沒有書包，怎么辦”?我微笑地跟她說，xx沒有拿書包來，老師給xx一個袋子讓他把書本放到袋子可以了，xx高興地下去傳話了。我很佩服孩子的觀察能力，他們能夠觀察到身邊的小朋友有沒有帶書包，身上穿了什么衣服。

二、下周家長配合工作

1、下周起，我們小班參加升旗儀式，要求所有的所有的小朋友統(tǒng)一穿園服，并早點到到幼兒園，晚到的小朋友沒法參加。(即每周一至周四穿園服)

2、我們班正在排練舞蹈《中國范兒》，需要家長下周一給寶貝帶兩個礦泉水瓶子來練習(xí)，瓶子不要太大，怕孩子不好拿。

3、下周五本班開展《媽媽愛我我愛媽媽》三八主題活動，請家長星期四之前發(fā)一張媽媽和寶貝的合影給老師，謝謝大家!

我以幼兒的小故事作為一周的總結(jié)，大家有什么想法或者更好的建議都可以提出來!我們共同攜手把工作做好，把寶貝們教育、照顧好!

幼師一周工作總結(jié)怎么寫【篇2】

忙忙碌碌很快春季學(xué)期第一周結(jié)束了，這一周感覺過的相當(dāng)快。因為本班除了幾個插班進(jìn)來的寶貝外，其他的都是原有班級寶貝，所以這一周除了個別幼兒鬧情緒需要安撫外，其他寶貝的情緒都比較穩(wěn)定，因此我們班可以正常開展各項活動?？吹胶⒆觽冊诟黜椈顒又醒笠缰腋？鞓返男θ?，我們心里甜滋滋的。

不足的是有個別寶貝寒假回園后常規(guī)有些懶散，坐姿不夠正確，早操不積極參與，還有個別幼兒把區(qū)域或桌面玩具放到口袋或書包。下周需要繼續(xù)加強各項常規(guī)工作。

溫馨提示:

1、哪個寶貝還沒有上交幼兒手冊的，請及時上交。

2、新入園的寶貝請大朋友及時帶小朋友去衛(wèi)生院體檢。

3、大朋友如果發(fā)現(xiàn)寶貝們拿幼兒園的玩具回家，請及時提醒寶貝歸還幼兒園。

4、天氣多變，請大朋友做好幼兒的保育工作，注意飲食，多帶孩子鍛煉身體。

5、請大朋友積極報名參加幼兒園“三八婦女節(jié)”拔河比賽，給孩子樹立榜樣。

最后，x班的老師祝大朋友和小朋友度過一個愉快的周末!

幼師一周工作總結(jié)怎么寫【篇3】

寶爸寶媽們:

大家晚上好！本周是新學(xué)期開學(xué)第一周，寶貝們表現(xiàn)都很棒喲！很快就投入了幼兒園的生活，基本上都能按時來園，下午回去也會主動跟老師再見，本周我們班除了進(jìn)行主要的常規(guī)訓(xùn)練外，也進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動，各項活動都能正常開展與進(jìn)行，也非常感謝家長們的信任、支持與配合！

溫馨提示：

1.幼兒手冊還沒有拿來交給老師的要及時拿來了哦

2.請各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔的入園，愉快的接受晨檢。

3.加強孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：保持環(huán)境衛(wèi)生和孩子的個人衛(wèi)生等，尤其是教育孩子不吃生、冷和不衛(wèi)生的劣質(zhì)食品。飯前便后要洗手，預(yù)防病從口入。

4.天氣多變，小朋友們很容易著涼生病，家長們要及時的給寶貝們添減衣服哦！小朋友在活動時，冷熱時老師都會提醒小朋友們及時添減衣物。

最后祝家長和寶貝們度過一個愉快的周末！收到請回復(fù)！謝謝大家！

幼師一周工作總結(jié)怎么寫【篇4】

親愛的家人們:

大家晚上好！忙忙碌碌很快春季學(xué)期第一周結(jié)束了，這一周感覺過的相當(dāng)快。因為本班除了幾個插班進(jìn)來的寶貝外，其他的都是原有班級寶貝，所以這一周除了個別幼兒鬧情緒需要安撫外，其他寶貝的情緒都比較穩(wěn)定，因此我們班可以正常開展各項活動?？吹胶⒆觽冊诟黜椈顒又醒笠缰腋？鞓返男θ荩覀冃睦锾鹱套痰?。

不足的是有個別寶貝寒假回園后常規(guī)有些懶散，坐姿不夠正確，早操不積極參與，還有個別幼兒把區(qū)域或桌面玩具放到口袋或書包。下周需要繼續(xù)加強各項常規(guī)工作。

溫馨提示:

1、哪個寶貝還沒有上交幼兒手冊的，請及時上交。

2、新入園的寶貝請大朋友及時帶小朋友去衛(wèi)生院體檢。

3、大朋友如果發(fā)現(xiàn)寶貝們拿幼兒園的玩具回家，請及時提醒寶貝歸還幼兒園。

4、天氣多變，請大朋友做好幼兒的保育工作，注意飲食，多帶孩子鍛煉身體。

5、請大朋友積極報名參加幼兒園“三八婦女節(jié)”拔河比賽，給孩子樹立榜樣。

最后，小二班的老師祝大朋友和小朋友度過一個愉快的周末！收到請回復(fù)一朵花！

幼師一周工作總結(jié)怎么寫【篇5】

忙忙碌碌的一周又結(jié)束了，這一周感覺過的相當(dāng)快，這一周除了完成教學(xué)工作以外，周一周二的中午時間完成了幸福的種子的教學(xué)培訓(xùn)，上完了這兩節(jié)課，對以后給幼兒怎么上語言課心中似乎一下子明朗了很多。周三的中午又進(jìn)行了一年一次消防安全知識培訓(xùn)，也是受益匪淺。

幼兒在經(jīng)過三個星期的熟悉，本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，基本上都能按時來園，早上來時跟老師問好，下午回去也會主動跟老師再見。新學(xué)的早操也都熟悉起來了，只有個別小朋友還是不太認(rèn)真，思想不夠集中。上周五新來的xx小朋友還不能適應(yīng)這邊的一日生活，總是不知道自己該干什么，上課的時候總是和小朋友們講話，這方面我們還需加強提醒。

總的來說，我們還需繼續(xù)努力，更加細(xì)心。

將近五周的時間，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼兒的表現(xiàn)都很好，只有xx小朋友最特別，有點坐立不安，小椅子經(jīng)常都是歪的，跟孩子的家長也交流過，媽媽反映在家也是這樣。在運動方面，孩子們的能力也在逐漸增強。他們能夠按照自己的想法，進(jìn)行運動。在游戲時，也是這樣，他們能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，進(jìn)行游戲。有的孩子能夠與同伴進(jìn)行游戲，有的孩子沉浸在自己的游戲活動中，都玩的很高興。在選擇區(qū)域游戲的過程中，可以看出一個人的性格特征，有的小朋友的興趣比較廣泛，有的幼兒總是獨來獨往。在家園共育方面，家長都能很好的配合帶各種廢舊材料裝飾班級。

天天漸漸的轉(zhuǎn)涼了，這種忽冷忽熱的天氣也是小朋友們最愛著涼生病的，我們班在這方面做的還不錯，小朋友都添加衣物，被子也都換成了厚實的。小朋友在活動時，冷熱時老師都會提醒小朋友們及時添減衣物。

秋天也是細(xì)菌容易滋生的，因此我們班保育老師每天都在用醋消毒，還定時的的臭氧消毒，一切工作都是為了孩子們的健康。

本周的教學(xué)目標(biāo)也基本上是按時完成，周四的上午在五幼聽了幾節(jié)公開課，課上確實不錯，我們這些新人還是需要再努力，把每一天都當(dāng)做一份新工作那樣的激情來對待，只要這樣才能做得更好。

隨著氣溫的下降，孩子們的衣服也越穿越多，特別是體型瘦弱的小朋友，在洗手的時候，他們很那把衣袖往上卷，需要老師的幫忙。

戶外的體育活動孩子的興趣總是很濃厚。最近的晨間鍛煉主要是鍛煉孩子的左右手拍皮球，對于能力強的孩子就要求左右手交叉拍。而單手拍球還困難的小朋友就要求練習(xí)能夠連續(xù)拍30個以上以后再進(jìn)行左右手交叉拍球。小朋友們基本上都能很認(rèn)真的的去練習(xí)。

這周也有幾個孩子因為天氣冷了，生病了，好幾天沒能來幼兒園，家長應(yīng)該及時給幼兒增添衣物。

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最新一周工作總結(jié)怎么寫(匯總15篇)

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一周工作總結(jié)怎么寫 篇1

20xx年4月16日本周工作總結(jié)：

1、完成世界閱讀日相關(guān)活動方案的文稿，并已開始前期海報設(shè)計、張貼。

2、完成了5月14號關(guān)于“大學(xué)生村官調(diào)查問卷”的文稿工作；

3、跟村促會溝通，明確了雙方的具體合作，完善了關(guān)于大學(xué)生村官論壇的方案及策劃執(zhí)行相關(guān)工作，開始準(zhǔn)備相關(guān)物料及宣傳海報、展板的設(shè)計；

4、與零點調(diào)查共同針對大唐村完善項目的調(diào)查大綱和調(diào)查數(shù)據(jù)分析。

5、完成了關(guān)于與相城區(qū)數(shù)字出版基地的合作2個方案，并提交對方負(fù)責(zé)人，初步計劃本周前去拜訪洽談一下；

6、完成了關(guān)于“各地出版局、全國各地村委會聯(lián)系方式以及農(nóng)家書屋管理員的資料收集工作”

7、修改和完善創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才的申報工作；

8、正在開始準(zhǔn)備關(guān)于國家科技部關(guān)于國家科技計劃現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域20xx年度備選項目的申報工作，初步計劃申請1000萬的資助。

下周工作計劃：

1、完成錢敏杰村官片的拍攝工作；

2、跟進(jìn)與天津?qū)氎鎱^(qū)、衛(wèi)星數(shù)字書屋等業(yè)務(wù)聯(lián)系與合作；

3、跟進(jìn)《中國農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)》《大學(xué)生村官報》《村訊》、村促會等業(yè)務(wù)合作；

4、完成關(guān)于馬莊濕地公園方案、勝陽村方案（初稿、；

5、周五前完成公司展廳的布置、設(shè)置和裝飾工作；

6、準(zhǔn)備好蘇州創(chuàng)博會及深圳文博會的相關(guān)配合工作。

7、與零點調(diào)查共同針對大唐村完善項目的調(diào)查大綱和調(diào)查數(shù)據(jù)分析。

8、與拓展部、實施部進(jìn)行溝通，進(jìn)行舉辦村官論壇活動的溝通和對接工作；準(zhǔn)備好大學(xué)生村官論壇的村官發(fā)言稿、展板、布置及有關(guān)對接工作；

9、撰寫和完善科技部項目申報、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才的申報工作；

10、跟進(jìn)相關(guān)風(fēng)投及政府部門、合作伙伴的業(yè)務(wù)聯(lián)系及協(xié)調(diào)工作。

11、協(xié)助公司相關(guān)部門，開展巴城運動會及企業(yè)文化培訓(xùn)的工作。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇2

工作千頭萬緒，難免會有一些地方顧此失彼。回顧在營業(yè)廳的工作，有成功，有失敗，又歡快，也有苦惱。過去的一周中，在領(lǐng)導(dǎo)及班組的關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫忙下，我的工作本事有了更大的提高，現(xiàn)將一周來的工作小結(jié)如下：

聯(lián)通營業(yè)廳是公司的窗口。在聯(lián)通公司營業(yè)廳前臺工作，接觸客戶多，需要協(xié)調(diào)的事情多，除了正常的收費、辦理業(yè)務(wù)等工作外，在接待用戶、開展業(yè)務(wù)、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解沖突、詢問、受理投訴等也發(fā)揮著重要作用。

這一周來，各方面都有了很大的提高、在辦理業(yè)務(wù)和解答客戶問題方面積累了很多閱歷，能夠準(zhǔn)時精確的為客戶供應(yīng)滿意的服務(wù)。工作中嚴(yán)格要求自我，堅持很強的職責(zé)心，謹(jǐn)慎的工作態(tài)度和良好的心態(tài)。不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和協(xié)調(diào)本事。工作中，熱忱服務(wù)，做到以誠相待、以心換心;靠一點一滴的`細(xì)致工作贏得客戶的信任。在這么多天的工作中必定存在這必需的問題，主要有以下幾點：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)操作上都比較慢

與其他營業(yè)員相比，我的學(xué)習(xí)速度的確偏慢。這其中雖然有客觀上的困難，但更多的還是自我主觀上的緣由。在今后的工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多，應(yīng)對自我高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，盡快盡好的把握新的學(xué)問和技能。

二、對于寧波方言應(yīng)進(jìn)一步加強把握

雖然在xx度過了好多年，但由于自我學(xué)習(xí)寧波話的意識不夠，加之伴侶，親戚多為講一般話者，結(jié)果四年下來寧波話雖然聽懂已不成問題，可在與年長的顧客相互溝通時由于自我不懂講寧波話，對方一般話聽力又較差，給相互溝通帶來一些困難。在今后的工作中寧波話也是一項比較重要的技能，應(yīng)引起自我重視。

三、有些服務(wù)規(guī)范做的還不到位

比如唱收唱付，微笑待客等，雖然看似只是一些細(xì)節(jié)問題，但實際上關(guān)系著營業(yè)廳的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象。有時這些服務(wù)規(guī)范我并沒有完全做到，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下。我也熟識到了這些規(guī)范的重要性，并進(jìn)行了改善。

四、工作的條理性還應(yīng)加強

在有時顧客比較多的情景下，我簡潔消逝手忙腳亂的現(xiàn)象，影響了我的服務(wù)質(zhì)量。在今后的工作中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會對工作進(jìn)行合理的支配。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇3

在這個月里，作為這個企業(yè)的班組長，我的管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力，影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣!一流班組長能培養(yǎng)和訓(xùn)練一流的員工，一流員工能創(chuàng)造一流的現(xiàn)場;所以，優(yōu)秀的班組長不僅需要扎實的技術(shù)操作能力，更需要解決問題、管理團隊的“軟”技能!要成為優(yōu)秀的企業(yè)，就必須讓班組長—————企業(yè)的根基更穩(wěn)固更優(yōu)秀。

1、轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成“一次將事做對”和持續(xù)改善的理念。

2、正確認(rèn)知自身角色，理解基層管理人員應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)。

3、學(xué)會識別并消除工作流程中的浪費。

4、掌握目視管理方法來完善現(xiàn)場管理。

5、掌握人際關(guān)系處理的原則，有效的處理班組和其他部門的關(guān)系

6、學(xué)會溝通、批評、表揚下屬的技巧，掌握正確的處理人際問題的方法

7、了解基本的損失成本概念，工作中同時具有質(zhì)量、效率和成本意識。

企業(yè)管理的班組長的管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力，影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣!一流班組長能培養(yǎng)和訓(xùn)練一流的員工，一流員工能創(chuàng)造一流的現(xiàn)場!

一周工作總結(jié)怎么寫 篇4

本周主要開展的工作：

陪同新客戶經(jīng)理走訪所轄村組，結(jié)識村干部和村里重點客戶，同時和村里洽談退役軍人貸授信會事宜

營銷了兩個重點對公賬戶，代發(fā)工資100人

對本支行的不良貸款重新梳理劃分，明確具體目標(biāo)和責(zé)任，下發(fā)催收任務(wù)，積極下鄉(xiāng)主動對接催收。

未按計劃完成的工作：

1、有一戶新增抵押貸款營銷失敗，客戶還是去了農(nóng)業(yè)銀行辦理

2、針對二季度貸款下降較多，逐一電話詢問引導(dǎo)客戶用信，效果雖有，但不顯著。

（三）下周主要工作計劃：

針對六一活動，仔細(xì)策劃，開展好該活動

繼續(xù)加大對轄區(qū)中小企業(yè)的走訪和營銷力度

加大對白名單客戶的電話營銷，不能松懈。

（四）本支行重要信息點：

針對目前支行保險業(yè)務(wù)滯后，要加大對信貸客戶保險的營銷力度，爭取在中收上取得突破。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇5

回顧這一周，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在不足。在這一周中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo)，加上自身的不懈努力，使得我在各方面取得了長足的進(jìn)步。

一、個人自身方面的總結(jié)

深知自己的職責(zé)：為公司盡職盡責(zé)和為客戶貼心服務(wù)的使命！

雖然我的工作比上公司其他同事的工作都輕松和簡單的多，但是凡事還是要盡心盡力的去做好，不管是大事還是小事。公司制定的制度能很好的遵守和執(zhí)行，能積極向上的工作，同時加強自身的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)知識和工作能力，以的公司形象來接待每一位到公司的客戶，不做有損公司利益的事情。

二、工作方面的總結(jié)

通過這一段時間的學(xué)習(xí)和相關(guān)的培訓(xùn)，這一周我覺得我做的挺好的。首先是面對來到公司的客戶和其他人員，我不再懼怕和擔(dān)心，做到了勇敢的用最美的微笑和禮貌的語言去接待他們，客人坐下之后馬上給客人端茶倒水。其次就是每天公司員工就餐的問題，我是每天就餐人數(shù)的統(tǒng)計員。有多少人吃飯，有沒有人沒吃上飯，開飯時間準(zhǔn)還是不準(zhǔn)，這些都是由我來調(diào)節(jié)和控制的。在這一周里沒有出現(xiàn)好多人沒飯吃的情況，這是一個突破。就是有兩次早餐做的不準(zhǔn)時，晚了大約半個小時，對于這個問題，還需要我進(jìn)一步與餐廳人員多多溝通，進(jìn)而調(diào)節(jié)好。

總之，通過對自己這一周的工作總結(jié)，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時也為自己積累了以后工作的經(jīng)驗，明確了方向。在以后的工作中，我將更以公司的經(jīng)營理念為坐標(biāo)，將自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己的優(yōu)勢，努力工作。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇6

本學(xué)年九年級教學(xué)工作已至尾聲。該逝去的已經(jīng)逝去，留給孩子們的是更加廣闊的未來。在這一年的學(xué)習(xí)過程中，從剛剛開始帶他們班到現(xiàn)在即將畢業(yè)感慨很多，自己對教育的認(rèn)識也更多。我以以下幾個方面來總結(jié)下這段時間里帶給我的收獲。

一、學(xué)校本是學(xué)習(xí)之地，首先，從學(xué)習(xí)這個方面來說。

在剛開始并沒有認(rèn)識到農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、態(tài)度、差異、習(xí)慣有那么多問題，雖然我在剛開始的時候進(jìn)行了指導(dǎo)，但隨著了解更多，我越來越覺得束手無策。農(nóng)村孩子的視野是與城里的孩子有差別的，與我這種城鄉(xiāng)結(jié)合部生長起來的孩子也有差別，這或許就是關(guān)于學(xué)習(xí)的興趣有差別的主要原因。九一很多學(xué)生根本不想去學(xué)習(xí)，課本知識枯燥和教師教法有直接關(guān)系，但決定學(xué)生學(xué)習(xí)好壞的還是自己的認(rèn)識。在學(xué)校大環(huán)境下，很多學(xué)生并不能清楚的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，在成長的過程中也不能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，致使學(xué)習(xí)的態(tài)度不佳，對學(xué)習(xí)提不起興趣。我對他們展望過他們的未來，未來可以很美好的，確是他們自己爭取才能得到的，不是教師所能直接給予的。態(tài)度決定了習(xí)慣，習(xí)慣的長久決定了基本態(tài)度。在開始我同七年級一樣要求，給他們定了一些簡單的規(guī)矩。但不算長久的堅持之后就產(chǎn)生了很大問題。因為沒有處罰辦法，只能簡單口頭警告，但這種口頭教育似乎被他們當(dāng)成了樂趣，這種樂趣是建立在對人的態(tài)度惡化的前提上的，無關(guān)學(xué)習(xí)。后來找到一些學(xué)習(xí)還有興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度還好的同學(xué)，再給他們關(guān)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)做了學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，建立自己的錯題本，讓他們自己學(xué)會學(xué)習(xí)。但完全沒有實施，可能是因為他們臨近中考，他們不愿意自己再增加一些負(fù)擔(dān)，或者他們沒有意識到錯題本對學(xué)習(xí)理科的重大作用。初三本身學(xué)科知識的學(xué)習(xí)教學(xué)，新知識全部建立在原來初一初二基礎(chǔ)上的，在原有基礎(chǔ)卻失的基礎(chǔ)上不能很好完成初三學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然在一輪復(fù)習(xí)的時候重點強調(diào)了基礎(chǔ)知識，基本上每節(jié)課都在給他們補充基礎(chǔ)知識，但是效果肯定不好，畢竟長期的缺失不可能將知識快充到他們的腦子中的。三輪復(fù)習(xí)開始，詳細(xì)介紹了他們應(yīng)該怎么做基本題怎么盡可能的得高分，也領(lǐng)著他們做了一套試卷，但疏散的要求讓他們對基礎(chǔ)問題的解決漏洞百出，基本的六七十分并不能達(dá)到。

關(guān)于學(xué)習(xí)，最終的問題就是落實不到位。不能很好落實使得任何計劃都落空。

二、種種問題的出現(xiàn)來源于環(huán)境，其次，班級建設(shè)。

班級的環(huán)境決定了部分意志不堅強容易被環(huán)境影響的學(xué)生的狀態(tài)。雖然臨近中考，大部分都意識不到危機感。起源就是班級內(nèi)根本不存在班級建設(shè)問題。在這里不對學(xué)校問題做分析，只找出問題及相應(yīng)其他班級解決的策略。

按時間來看，早讀。早讀是住宿學(xué)生應(yīng)保障的學(xué)習(xí)時間，因為主要是用來背誦朗讀文科內(nèi)容，我并沒有跟過早讀。但早讀應(yīng)該有規(guī)劃的。老師看班并不一定能夠有效解決班級問題。而是有規(guī)劃的看班。不能用懲罰但可以用表揚。在其他學(xué)校學(xué)習(xí)過有關(guān)班級管理的接受，關(guān)于早讀，應(yīng)針對不同學(xué)生進(jìn)行分層教育指導(dǎo)。在科目時間安排上可以按照語文英語占主要時間，地理歷史政治生物占次要時間，并且留出部分自有誦讀時間。

餐飲時間。早餐、午餐、晚餐對學(xué)生來說或者是煎熬。但畢竟給出了很多時間。在每次飯后，校園里成群結(jié)隊的到處都是學(xué)生。嬉笑打鬧、調(diào)皮亂跑。這或許就是在放松，但卻可以利用起來的。不是要去教室學(xué)習(xí)，而應(yīng)該利用這些時間去有計劃的開啟興趣小組活動，進(jìn)行課外實踐教育。這或許無形增加教師負(fù)擔(dān)，但興趣小組是可以不用用老師全程跟隨的，可以讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會探索，用小時間來完成思維的訓(xùn)練完成感性的鍛煉。喜歡閱讀可以去閱讀，并在閱讀后交流心得。喜歡體育可以去運動場鍛煉，完成后交流體會。可以去喜歡花草、喜歡自然，也可以去喜歡知識、喜歡探索。在學(xué)生授課過程中，學(xué)生智力的開發(fā)程度就是阻礙學(xué)習(xí)興趣形成的一個主要因素。

課間時間。課間本是自由活動時間，但這個自由活動，不是無腦的閑逛或打鬧。對學(xué)生課間十分鐘時間的指導(dǎo)是很有必要的。課間十分鐘需要去做的事很多。對上節(jié)課的備忘、對下節(jié)課的準(zhǔn)備、活動的需要、解決內(nèi)急的需要、解決飲水的需要、收發(fā)作業(yè)。其實十分鐘不是用來完全休息的，而是用來完成轉(zhuǎn)換的。上課前兩分鐘需要做到的是去準(zhǔn)備好上課所需物品。自己可以利用這兩分鐘來準(zhǔn)備好一個較好的狀態(tài)去接下來的學(xué)習(xí)。

課上時間。正課時間，是知識學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時間。對于學(xué)生來說，這45分鐘是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的最關(guān)鍵時間，也是對問題探索知識獲取最有效的時間。課堂內(nèi)的過程要有自己的思考有自己的問題更要有自己的總結(jié)和收獲。

課余時間。每天都有課外活動時間和一個自習(xí)時間。課外活動時間很多都已經(jīng)安排了內(nèi)容。但這個安排并不影響班級管理。對班級的管理而言這是真正管理班級的時間。從每學(xué)期的不同內(nèi)容的課外活動中，可以去通過活動凝聚力量，形成集體意識；從不同活動中展現(xiàn)每個學(xué)生無關(guān)于學(xué)習(xí)的較好的一面，給每個學(xué)生展示自己的需要。自習(xí)時間是學(xué)生自己的時間。但也要有指導(dǎo)。自習(xí)的時間不只是作業(yè)時間，更重要的是要完成知識梳理和復(fù)習(xí)。作業(yè)雖然也是復(fù)習(xí)鞏固，但并不能從主觀的自己意愿上完成學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。觀察過一節(jié)其他班級的自習(xí)課。學(xué)生的學(xué)習(xí)是漫無目的的，不求結(jié)果的。這是引導(dǎo)問題，而不是學(xué)生問題?；蛘呤菍W(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，但習(xí)慣的養(yǎng)成是在嘗到甜頭的基礎(chǔ)上形成的，而不是自然形成的'。

總而言之，班級建設(shè)在對學(xué)生的教育上起到很重要的作用，這或許就是有好班和差班的原因。反過來，班級建設(shè)更是班主任和任課老師協(xié)調(diào)完成的。需要學(xué)生的配合，但更需要老師間的配合和支持。

三、再多學(xué)生問題也有教師的問題，總結(jié)下自身學(xué)習(xí)成長。

在更多問題暴露出來之前已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。這是對學(xué)情的分析。在教學(xué)初始，開始不斷嘗試自己的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)特點。但想象的太簡單。教學(xué)本就是個不斷進(jìn)行的過程，事情在改變，雖然知識不改變，但改變的人與人是需要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的。

教學(xué)是知識授予的過程，更是幫助學(xué)生獲得的過程。在對知識的解讀上本是沒有什么問題的。但學(xué)生的獲得過程卻不能很好把握。往往從自身獲得知識的過程去教給學(xué)生怎么樣獲得知識。但忽略了個體是有差異的，自身獲得知識的過程有些記不清，但確實在擅長的基礎(chǔ)上來獲得的。在學(xué)生的獲得能力上本身就是問題。對于初三這些孩子們來說現(xiàn)在再去學(xué)習(xí)怎么獲得知識可能有些晚了。知識的獲得是在基礎(chǔ)框架上不斷進(jìn)行填充的?，F(xiàn)在倡導(dǎo)的思維導(dǎo)圖或者是一種很好的知識體系的展現(xiàn)，但我腦子里的知識體系并不能簡單的用思維導(dǎo)圖來畫出來的。應(yīng)該說本是思維導(dǎo)圖就是一個簡單的分析器具。而知識體系是一個超幾何體的存在，不是哪一個平面模型來展現(xiàn)的。至今也沒有建立知識體系框架，對于這個體系的建構(gòu)我會在接下來的假期完成。這個建立體系的想法也是在教學(xué)過程中學(xué)生用一點點時間給我的訴求。數(shù)學(xué)本身并不是一個困難的學(xué)科，至少對現(xiàn)在的知識而言就是普普通通的擺在那里的。但越是對知識體系的分析越發(fā)現(xiàn)了其中無關(guān)知識內(nèi)容的內(nèi)容。邏輯的思考分析能力。這種能力不是在學(xué)習(xí)過程中獲得的，而是在游戲過程中獲得的，由此我更傾向于原來的一種想法：設(shè)計一些游戲，讓游戲者在游戲中鍛煉形成特定特別有效的邏輯思考分析能力。在知識體系建立之后我會在針對這一方面進(jìn)行設(shè)計完成。

教法的探索與使用是在下學(xué)期進(jìn)行不斷嘗試的，應(yīng)該是在上學(xué)期進(jìn)行嘗試。但上學(xué)期主要是對一種引導(dǎo)式啟發(fā)式的嘗試。讓學(xué)生在問題基礎(chǔ)上在原點基礎(chǔ)上逐漸完成探索知識的過程。效果確實不太好。在效果結(jié)果上的表現(xiàn)，使得我需要重新運用更多的教法嘗試教學(xué)。在九年級中用的嘗試不是太多，主要還是在七年級進(jìn)行的變革嘗試，再此不做什么評斷，會在七年級教學(xué)總結(jié)中再來細(xì)說。九年級下學(xué)期進(jìn)行的是系統(tǒng)復(fù)習(xí)。更多的是在幫助孩子們建立數(shù)學(xué)知識體系。在初中有限的知識范圍內(nèi)拓展橫縱，讓知識都是有來源有過去的。這是有一定效果的，但基礎(chǔ)的薄弱對學(xué)生而言似乎僅僅是一個框架的形成。沒有更多時間再給孩子們再一次填充。不過這種框架如果形成，那么他們在高中就會有時間，有能力自己完成填充。這學(xué)期用的教學(xué)手段不能說是沒有效果，但卻不是短期能夠轉(zhuǎn)變的效果。再此我更想去和一個前輩去探討下他是怎么將一個最差的班帶到最好的班的。是不是也用了一定的手段，是不是需要一定足夠長的時間的培養(yǎng)的呢？

總的來說，教學(xué)是對教育過程的不斷學(xué)習(xí)。如同修煉，教師的成長就是在不斷修煉中進(jìn)行成長的。謙虛與好奇的去學(xué)習(xí)，堅定就會逐漸成長。

四、教研活動的參與是不斷獲取的過程。

不斷的教研活動是對教師的培養(yǎng)，但對我來說是開闊視野的機會。從幾次教研活動中看到了更多自己產(chǎn)生的問題的答案，也從與他校教研交流中體會到了更多差距。

片區(qū)教研，或許是學(xué)情的相近，都不能提供更高層次的價值。主要價值在于更加清楚了教學(xué)深度、廣度、進(jìn)度?；举Y源的不同只是客觀的限制條件，主觀的意識形態(tài)才是差距的來源。對學(xué)生的態(tài)度從一次次教研活動中看到了不同學(xué)校相同的問題。城鄉(xiāng)結(jié)合，這是送課下鄉(xiāng)活動，卻也是獲得更多信息的源頭。每次這種聽課活動研討活動我都是積極參加的。每次都有不同收獲與感觸。在這中間，看到了城鄉(xiāng)學(xué)生的差距，也看到了教師資源的差距。這里有教師付出的差距，教師意識的差距。對初三教學(xué)過程而言，復(fù)習(xí)更是系統(tǒng)的問題。在二輪復(fù)習(xí)過程中聽了一節(jié)關(guān)于反比例函數(shù)的復(fù)習(xí)，其中清楚的反應(yīng)出在專題復(fù)習(xí)課的過程中仍然是可以分層教學(xué)，這需要的是更加深的對知識的研究與梳理。而這就是教師間互相交流共同完成的。校內(nèi)的教研活動——集體備課是很需要的。

有次在教研活動過程完成后，大膽的私下與他人交流學(xué)習(xí)。這是在每次都有問題的基礎(chǔ)上而不得不做的事了。問題的逐漸積累和不解決就是成長緩慢的原因吧。嘗試了之后，雖然沒有得到更多幫助，但是卻對教學(xué)心情有了很大改變。學(xué)生的狀況再怎么樣，他們都是學(xué)生，而教師需要做的就是針對問題的教育。師者仁心；師者，授業(yè)解惑也。需要做的不只是簡單的授課，更是對問題過程的一步步解決。問題：生成，提出，分析，計劃，實施，解決，總結(jié)。一步步問題的解決就是學(xué)生成長的過程，但這種過程何嘗不是教師成長的過程呢？

教研活動是教學(xué)過程的調(diào)節(jié)劑，沒有合理的教研活動就真的不能很好的完成教學(xué)活動。我在這過程中的學(xué)習(xí)獲得會不斷進(jìn)行的。

五、中考是很多學(xué)生要面臨的問題，卻不是必要的問題。合理的認(rèn)識才是正確完成了義務(wù)教育。

對中考的選擇或者是一個很好的路。對很多人來說中考高考都是成長的一條路。但這并不是唯一的一條路。對于學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真或者有天賦有條件的學(xué)生來說這是一條很好的人生道路。但反過來說對于學(xué)習(xí)有困難，學(xué)習(xí)沒有天賦的學(xué)生來說這并不是有利的一條路。對于農(nóng)村的孩子來說，學(xué)習(xí)就是對課本知識的學(xué)習(xí)，但真正的學(xué)習(xí)多種多樣的。而中考就僅僅是對課本知識學(xué)習(xí)的一個選拔性考試。對于很多農(nóng)村孩子并不需要去參加這個考試，但被逼迫參加的主要原因還是就業(yè)指導(dǎo)做的不到位，人生規(guī)劃不清。初三學(xué)生需要做的不只是準(zhǔn)備升學(xué)的中考，而更要做每個學(xué)生的人生發(fā)展規(guī)劃，這個規(guī)劃是要結(jié)合學(xué)生實際客觀情況、家庭情況、學(xué)生興趣、社會因素等來做出的規(guī)劃。

在這一年中的工作過程中，不僅僅是教，更是學(xué)。不僅僅是輸出，更是輸入再輸出。對這些九年級的學(xué)生是期待他們的未來會比現(xiàn)在好，卻沒有一些惋惜。因為這一年的磨合，并沒有和每個同學(xué)都達(dá)成共同的認(rèn)識。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇7

質(zhì)量部在企業(yè)法人劉總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹省、州食品藥品監(jiān)督管理部門工作會議精神，圍繞全公司“勤查嚴(yán)管、追訴有序、有效完善、持之以恒”的總體質(zhì)量管理方針，深入推進(jìn)GMP和以質(zhì)取勝戰(zhàn)略?；仡櫼荒?，20xx年質(zhì)量部在加強質(zhì)量監(jiān)控，強化質(zhì)量意識，把好質(zhì)量關(guān)等方面主要做了以下幾方面的工作：

一、開展質(zhì)量管理工作，加強對質(zhì)量工作的宏觀指導(dǎo)。

（一）深入推進(jìn)質(zhì)量興廠，豐富質(zhì)量興廠活動內(nèi)涵。

質(zhì)量興廠工作是一個藥廠提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強經(jīng)濟實力的重要舉措。質(zhì)量部是推進(jìn)質(zhì)量興廠的關(guān)鍵部門。我們主要做到如下方面：

一是 提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)《藥品管理法》及《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》精神，對公司各部門的工作質(zhì)量進(jìn)行考核指導(dǎo)，同時，制定并下發(fā)了《貴州云峰藥業(yè)有限公司流動紅旗考核方案》，對產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的穩(wěn)步提高提出具體的要求，為創(chuàng)建全公司產(chǎn)品質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

二是 不斷拓展質(zhì)量興廠活動的內(nèi)涵和外延。根據(jù)《流動紅旗考核方案》的要求，促進(jìn)活動的制度化和經(jīng)?；?。同時對原有GMP文件進(jìn)行修訂完善，結(jié)合公司的實際情況，完成了《藥品生產(chǎn)許可證》換證上報工作。

（二）營造良好氛圍，深入開展“流動紅旗”活動。

根據(jù)公司的總體部署，在各部門的密切配合下，公司組織開展“流動紅旗”活動。以“堅持以質(zhì)取勝，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題，廣泛動員，充分準(zhǔn)備，精心組織，在公司范圍內(nèi)開展了20xx年貴州云峰藥業(yè)有限公司流動紅旗活動，形成了人人關(guān)心質(zhì)量、重視質(zhì)量、參與流動紅旗活動的良好氛圍，掀起了公司各部門廣泛參與的活動高潮，取得了顯著成效。

（三）夯實質(zhì)量管理基礎(chǔ)，努力提高質(zhì)量管理水平。

1、推廣應(yīng)用先進(jìn)的質(zhì)量管理方法。為不斷深化企業(yè)質(zhì)量理念，提高企業(yè)管理水平，以點帶面來形成先進(jìn)質(zhì)量管理的導(dǎo)入。比如，流動紅旗考核，逐步提高了各部門的管理水平；質(zhì)量部建立起的周會制度；質(zhì)量檢驗室獲得了3次流動紅旗等。

2、組織落實質(zhì)量獎勵制度。為了鼓勵加強質(zhì)量管理，不斷追求卓越質(zhì)量績效，提高質(zhì)量水平和競爭能力，堅持走技術(shù)創(chuàng)新、質(zhì)量效益型發(fā)展道路，我們結(jié)合公司實際，按照《GMP》的要求，熱情服務(wù)，一方面組織公司質(zhì)量管理人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《生產(chǎn)工藝規(guī)程》、《GMP》、及其《藥品法》，另一方面以20xx版藥典為導(dǎo)向，對公司的藥品生產(chǎn)所需原輔材料質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（91份）、操作規(guī)程（24份）、中藥飲片質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（13份）、生產(chǎn)工藝規(guī)程（7份）進(jìn)行了修訂，使公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品基本符合批準(zhǔn)的生產(chǎn)工藝及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

3、加大質(zhì)量人才培養(yǎng)力度。我們采取多種形式，積極組織質(zhì)量人員參加藥品監(jiān)督管理部門的各種培訓(xùn)及公司上崗證的考試。20xx年基本上已取得上崗證，持上崗證的人數(shù)比往年有所提高及穩(wěn)定。完成了正常檢驗的292個樣品(共1752個檢驗項目)及89個產(chǎn)品(共546個檢驗項目)穩(wěn)定性考察以及各車間潔凈室(共60個房間)的潔凈度監(jiān)測(共1440個項次)；增加雙黃消炎片的試制12個樣品(共73個檢驗項目)，山銀花原藥材及提取物50個樣品(共150個檢驗項目)，鹽酸格拉司瓊噴霧劑的試制5個樣品(共38個檢驗項目)，以及各類驗證的檢驗285個樣品(共789個檢驗項目)的檢驗?？?30個樣品和60個房間的3次監(jiān)測，即4743個檢驗項目。

二、大力實施質(zhì)量管理戰(zhàn)略，著力提高公司產(chǎn)品質(zhì)量及增加市場競爭力。

作為質(zhì)量興廠的重要環(huán)節(jié)，我們還大力實施質(zhì)量管理戰(zhàn)略，積極扶持和科技含量高、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定、市場占有率高、信譽好的藥品及保健食品。

1、做好公司產(chǎn)品的評價工作。根據(jù)20xx年公司產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定性考察結(jié)果，召開了質(zhì)量部質(zhì)量穩(wěn)定性考察

工作會議，就產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作、注冊變更申報資料的準(zhǔn)備工作、時間進(jìn)度安排及有關(guān)注意事項與相關(guān)人員進(jìn)行了溝通。同時進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)，密切與公司各部門的溝通聯(lián)系，協(xié)助公司掌握資料申報中的一些信息。

2、繼續(xù)做好產(chǎn)品質(zhì)量的管理工作。我們根據(jù)公司的特點，結(jié)合往年的產(chǎn)品質(zhì)量情況，為公司的產(chǎn)品質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，并進(jìn)行了年度產(chǎn)品質(zhì)量回顧分析。

三、監(jiān)督與服務(wù)有機結(jié)合，質(zhì)量管理工作應(yīng)常做常新。

作為一項常規(guī)工作，在生產(chǎn)的監(jiān)管過程中，我們努力形成新的亮點，把監(jiān)督與服務(wù)有機結(jié)合起來，寓監(jiān)督于服務(wù)之中，通過服務(wù)來履行監(jiān)督的責(zé)任，監(jiān)督的同時不忘服務(wù)。

首先是對原輔材料及包裝材料的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及供應(yīng)商的資質(zhì)進(jìn)行梳理，凡屬于合格供應(yīng)商范圍的，采購部門應(yīng)針對性地與其洽談業(yè)務(wù)。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇8

1、開學(xué)工作方面。本周一上午召開行政會議，籌備本期開學(xué)工作，具體安排了近期工作日程及一些重要事務(wù)，如收費、行事歷、接收外來學(xué)生的手續(xù)辦理等;下午召開班主任工作會議，具體落實學(xué)生的報道、收費、拉班上課、安全第一課和環(huán)境衛(wèi)生清理等關(guān)于班級方面的的事務(wù)。周二學(xué)生報到、繳費、注冊，分窗口分年級進(jìn)行，并安排了行政管理人員維持學(xué)生紀(jì)律，一天時間學(xué)生的報到基本結(jié)束;下午召開了全體教工會，布置并解釋了開學(xué)方面的有關(guān)工作，并提出本期各部門的工作設(shè)想，重點就開學(xué)初的工作進(jìn)行了強調(diào)。周三，恢復(fù)正常的考勤、考課制度，經(jīng)值班人員的本日六次巡課，所有教師均能按時進(jìn)班，組織開展教學(xué)活動。周三復(fù)課的第一節(jié)課各班主任即開展了“開學(xué)安全第一節(jié)課”的活動。

2、教師上課情況。大部分教師能按時進(jìn)班上課，沒有曠課現(xiàn)象，但調(diào)課在每節(jié)有2-3人調(diào)課。本周教師的上課主要是分析上期試卷及成績狀況，根據(jù)具體情況提出本期的教與學(xué)的目標(biāo)，部分教師直接進(jìn)入上新課的狀態(tài)。從本周的巡課來看，部分學(xué)科的教師不能充分利用課堂時間教學(xué)，有讓學(xué)生自習(xí)的現(xiàn)象，可能是備課沒能跟上或?qū)W生的課本還沒有發(fā)到手。

3、學(xué)生紀(jì)律管理。本周開學(xué)時間緊張有序、快捷高效，學(xué)生的報到以及進(jìn)班后的紀(jì)律非常良好，特別是課間時間，班主任大部分均能進(jìn)班管理，班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚。個別班主任在課間不能很好的管理班級。

4、課前讀方面。大部分輔導(dǎo)老師能按時進(jìn)班，充分利用課前時間安排學(xué)生誦讀，鞏固提高課堂教學(xué)的效果，但仍有部分老師不能及時進(jìn)入課堂、不能充分利用這段寶貴的時間，表現(xiàn)為遲到、早退、組織不力等現(xiàn)象。

5、后勤保障方面?？倓?wù)處組織工人及時將學(xué)生課本按班級進(jìn)行了發(fā)放，基本在一天時間能發(fā)放完畢，各班級的環(huán)境衛(wèi)生清理在開學(xué)當(dāng)天進(jìn)行，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的常規(guī)保潔工作進(jìn)入常態(tài)化，教師辦公室的用水用電正常，食堂供應(yīng)及時。但重點區(qū)域的衛(wèi)生清理還不能到位，個別班級的衛(wèi)生區(qū)和班級內(nèi)部衛(wèi)生不理想，主要與班主任是否跟班指導(dǎo)有關(guān)。

6、教師考勤方面。本周即進(jìn)行了正常的考勤工作程序，但從周末的考勤統(tǒng)計來看，仍有三四個教師出現(xiàn)未假離校的現(xiàn)象，可能是這幾個教師目前還沒有進(jìn)入緊張的工作的狀態(tài)、或是由于事務(wù)繁多而忘記及時簽到。需要在下次的教工會議上作以提醒。

7、行政職能部門工作基本正常，但要結(jié)合學(xué)校行事歷和月進(jìn)度工作要求，安排好每周的具體工作事務(wù)，確保工作能及時、有序、高效完成。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇9

植樹節(jié)到來之際，為提高社區(qū)居民愛綠、護綠意識，倡導(dǎo)環(huán)保精神，進(jìn)一步喚醒廣大群眾的生態(tài)環(huán)保意識，努力改善生態(tài)環(huán)境，共建綠色家園。

3月11日，秦淮社區(qū)組織了以“關(guān)愛自然，共建綠色家園”為主題的親子植樹活動。小朋友們和家長一起同心協(xié)力，忙著刨土、放樹苗、填土，個個忙得不亦樂乎，整個勞動場面呈現(xiàn)出一片熱火朝天。經(jīng)過一番緊張的勞動，孩子和家長們共栽種了幾十株樹苗，還寫上了自己的心愿卡片，最后孩子們和家長一起與小樹合影留念。通過家長與孩子齊心努力，在傅家邊秦淮社區(qū)種植區(qū)域種植了屬于自己的樹苗。

此次活動培養(yǎng)孩子們熱愛大自然的情感，增強植綠護綠的環(huán)保意識，也培養(yǎng)孩子們的動手能力和實踐能力，又增進(jìn)了親子之間的交流，將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。

宣傳“拒絕高利誘惑，遠(yuǎn)離非法集資”

為進(jìn)一步提高居民群眾對非法集資危害性的認(rèn)識，自覺抵制和遠(yuǎn)離非法集資，近日秦淮社區(qū)在轄區(qū)內(nèi)掛起橫幅，張貼告示開展了“拒絕高利誘惑，遠(yuǎn)離非法集資”宣傳，提醒群眾要自覺抵制、遠(yuǎn)離非法集資，對“高額回報”、“一夜暴富”的所謂投資項目一定要擦亮眼睛，提高警惕，不要上當(dāng)受騙。

開發(fā)區(qū)規(guī)劃局領(lǐng)導(dǎo)來秦淮社區(qū)服務(wù)用房施工進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，同時推進(jìn)拆遷掃尾工作

秦淮社區(qū)拆遷掃尾工作會議

3月13日，秦淮社區(qū)召開會議，安排部署拆遷掃尾工作。

河道整治(一干河)

為營造干凈整潔的河道環(huán)境，近日秦淮社區(qū)對一千河進(jìn)行集中整治，對于河流周邊的亂堆放、雜草進(jìn)行了清理，經(jīng)過整治，一千河河道面貌一新。

區(qū)文廣局、開發(fā)區(qū)文體中心視察指導(dǎo)秦淮社區(qū)文體陣地建設(shè)

一行人視察了秦淮社區(qū)服務(wù)用房的施工建設(shè)情況，對社區(qū)文體陣地建設(shè)提出了很多寶貴意見，要求社區(qū)加強文體建設(shè)，充分利用社區(qū)文體陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣、影響廣泛的群眾文化體育活動，推動群眾性精神文明創(chuàng)建活動的開展。

開發(fā)區(qū)文體衛(wèi)生工作布置會議

3月14日，開發(fā)區(qū)召開20xx年文體衛(wèi)生工作布置會議，秦淮社區(qū)負(fù)責(zé)分管人員參加會議。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇10

不知道從什么時候開始，回想一周的工作仿佛日子過了一整年。周一的事情像是發(fā)生了很久很久。實習(xí)生都散了，但小朋友還是很努力的做好日常工作，雖然下班及時。

喬米自西塘歸來，就“支付寶”馬不停蹄地打了一周的電話，從周日到周五，今天下午終于把事給辦了。這種精神真是令人敬佩不已。要向喬米學(xué)習(xí)這種持之以恒、堅持不懈的精神。喬米做銷售絕對一把手。最后今天喬米語重心長的跟我說了一句總結(jié)：同樣10點半給你打電話，第一天睡了，第二天居然在喝酒。

飯局。自認(rèn)為要長長見識，不要連洗手間門往哪里開都搞不清規(guī)律。其實飯局是個挺是非的事兒。不管您信不信，反正我信了。沒有免費的午餐，警鐘長鳴。該聽聽，該說說，該吃吃，該敬敬，該喝喝，該暈暈，該吐吐，該撤撤。如果不接觸，我想以后也不會怎么樣，頂多像我家老太太一樣吧;如果接觸了，以后也不會怎么樣。但嘗試卻是現(xiàn)在最該做的事，至于包裝自己不能急功近利。

宋江?？戳死狭旱墓?jié)目，一個不文不武的小公務(wù)員如何能成為“義”的代表，多次虎口脫險，使各路綠林臣服，成為梁山的首領(lǐng)?是因為自我包裝，自我形象的樹立。在最關(guān)鍵的時候雪中送炭，銀子送得到位，肯定來得及時。漸漸就成了“義”的代言人。末流的商家做產(chǎn)品，二流的商家做品牌，一流的商家做標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)宋公明成了標(biāo)準(zhǔn)，那就是偶像。誰讓宋朝的人愿意追星呢?

忙碌。當(dāng)人說自己忙的時候，往往說不清在忙什么;當(dāng)說清楚忙什么時，多半一點都不忙了。的確是這樣，我列了7件第二天該干的事兒，不出3個小時全搞定了。三個電話，了解具體情況，討論方式、時間;一個定稿下單;另外下單理貨等瑣事。其實并不忙，不是么?

一周工作總結(jié)怎么寫 篇11

這一周剛剛加入了這個項目里面，對這這個平臺不是很了解，所以這幾天來都在學(xué)一點基本的東西?？纯磶熃銕熜謧兞粝聛淼囊恍┧夭模l(fā)現(xiàn)里面要用到的東西很多，不只是C#，同時還要用到JS，還有JQuery,所以針對這些情況，通過學(xué)習(xí)網(wǎng)上教程——傳智博客，了解這些知識的大致內(nèi)容還有一些最基本的用法，不然連代碼都看不懂。

其實針對JS，主要是針對于前臺的處理，覺得里面的語法隨意性很大，沒有C,或者C++那么嚴(yán)格，所以用起來有一定的迷惑性。

JQuery其實也是JS來的，只不過是先把其中的很多東西都給封裝好，然后我們直接去調(diào)用就行了，發(fā)現(xiàn)師姐師兄們的代碼里有很多關(guān)于這方面得東西的`內(nèi)容，所以個人覺得有必要在這里面多花一點時間。

而針對老師提的新聞中心那里面的一些改進(jìn)的東西，里面針對點擊后導(dǎo)航條收縮的問題，覺得這是因為這是整個頁面被跳轉(zhuǎn)了，所以不會保存以前導(dǎo)航欄的狀態(tài)，只是發(fā)現(xiàn)了這種情況，至于解決的辦法暫時還沒有想到。

同時對于導(dǎo)航欄的同步性，這個問題一直搞不懂，新聞中心這個模塊跟其他的模塊是不一樣，因為這個采用了將導(dǎo)航欄作為一個數(shù)據(jù)表，所以不像其實的那些，只要通過JS就可以控制，在點擊的時候，可以看到傳值已經(jīng)進(jìn)去，但是不知道刷新后不會修改，一直搞不懂其中的原因，大家可以從這方面去研究一下。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇12

一周的工作很快就結(jié)束了，在這一周的工作中，獲得了很多得收獲，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

上周的工作基本完成。

1、對幾家地勘單位進(jìn)行進(jìn)一步的篩選?；敬_定了地勘方案。

2、聯(lián)系并考察了三家土方施工隊，并進(jìn)行了初步報價。

3、聯(lián)系并考察了三家施工圖審圖單位，并進(jìn)行了初步報價。

4、考察了xx縣的腳手架租賃公司、建筑機械和建筑材料賣方市場。確定了單價和運費等基本信息。以后針對xx市和xx市的賣方市場進(jìn)行考察，做到全面了解。

5、去住建局了解了前期報建所需的材料及步驟。

6、去規(guī)劃局了解修建性詳細(xì)規(guī)劃深度。

7、與節(jié)能編制單位程總了解節(jié)能上申報所需材料及相關(guān)信息。

8、向xx縣經(jīng)發(fā)局提供節(jié)能相關(guān)材料。但因經(jīng)發(fā)局楊局長出差開會，不能簽字。所以網(wǎng)上申報材料要延期至下周。

經(jīng)過一周的工作，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。不善于交流、不細(xì)心等。在以后的工作中，我會針對這些問題不斷改進(jìn)。減少和杜絕問題的發(fā)生。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇13

又一周的工作結(jié)束了。這是在上海工作的第四周。假如第一周是為了適應(yīng)工作，其次周是為了生疏，第三周是為了嫻熟，那么這一周可以說是為了工作越來越好。

經(jīng)過一個月的探究和實踐，我已經(jīng)理解和把握了工作的內(nèi)涵和責(zé)任。關(guān)于如何工作，如何更好的完成工作，我有自己的方法。既要遵守工作規(guī)定和要求，又要高效完成，要有成果，要有形象，要讓乘客滿意舒適?；谶@一原則，我不斷總結(jié)自己的工作閱歷，改進(jìn)。

我的工作可以分為兩部分。假如檢查行李的關(guān)鍵是技巧和禮貌，那么正面引導(dǎo)的關(guān)鍵是形象。前導(dǎo)的位置可以說是呈現(xiàn)內(nèi)場風(fēng)格的一個窗口。我越來越意識到這一點。這一周，我照舊站得筆直，甚至用軍訓(xùn)時的警告姿態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我站在那里，心里不斷提示自己，我是別人眼中的人民警察形象。他可能不高，但確定要直立，可能不帥，但確定要威猛。我的表現(xiàn)也得到了站長和組長的確定。這可能已經(jīng)成為我們五個小組的工作重點之一，我將連續(xù)保持下去。作為一名包裝檢驗員，我始終堅持“認(rèn)真仔細(xì)永久是我們工作的生命”的觀點。

也正是帶著這樣的信念，我總能收獲很多檢測不到的違禁品。這一周，我收獲了很多。警察錢包始終逃不出我的.法網(wǎng)，危險品也不行能在我手底下溜進(jìn)上海。與此同時，這一周我慢慢發(fā)覺并應(yīng)用了更多的技能。帶筆記本電腦的包裹要嚴(yán)格調(diào)查，由于假如里面有管制刀具就不能在顯示屏上看到，而且很可能里面有淫穢光盤?，F(xiàn)金量大的人要觀看自己的言行，檢查現(xiàn)金中是否有假幣，尤其是新幣。對于乘坐包車出行的乘客來說，他們的嫌疑很小，所以可以進(jìn)行粗略的調(diào)查，以提高速度。

檢查勢必會給乘客帶來不便，可能會引起他們的厭煩和不解。所以我慢慢學(xué)會了換位思索，從他們的角度去思索如何讓他們感到開心輕松和溫和。這一周，我也找到了自己的方法，就是輕輕的、輕柔的移動，把包里的東西翻過來，把包里的東西拿出來放回去，拉上拉鏈。同時，你可以時不時地說一句“感謝合作”。這樣乘客的不滿心情會大大降低，乘客對我們工作的滿意度也會提高。這就要求我們不僅要做執(zhí)法者，還要做服務(wù)供應(yīng)者。

下個月將是違禁品競賽月，這無疑對我的工作提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。我想在一個月的工作中堅持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時發(fā)覺自己的不足和錯誤，追求卓越，不斷進(jìn)步。我認(rèn)為正確而不懷疑在下個月激烈的競爭中，我會連續(xù)努力的。為五組爭光，認(rèn)為正確而不懷疑五組會鋒芒畢露，成為全部組的旗艦組。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇14

我校全體師生正確使用祖國語言文字的意識有所增長，既養(yǎng)成優(yōu)越的語言習(xí)慣，又富厚了校園文化生活。我校全體師生將齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字，為弘揚民族文化，樹立民族精力，實現(xiàn)順暢交換，構(gòu)建協(xié)調(diào)社會而連續(xù)推廣普通話周工作總結(jié)

為了大力推廣普通話，使普通話成為校園語言，做到說普通話，寫規(guī)范字的規(guī)范意識，我校開展了大力推廣普通話的工作，現(xiàn)就這一周的總結(jié)如下：

1、對普通話提高了認(rèn)識，進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。推廣普通話學(xué)校具有其它部門不可比擬的優(yōu)勢，同樣也應(yīng)承擔(dān)其它部門不可替代的責(zé)任，每個人自覺講普通話，實現(xiàn)“普通話”是校園用語的目標(biāo)，所以，我校加強了學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識，抓了一周的活動。如：三字一話（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話）認(rèn)真落實了三納入，將普及普通話工作與日常教育教學(xué)管理有機的結(jié)合了起來，充分發(fā)揮了各科教學(xué)的作用，尤其突出了語文教學(xué)的主渠道作用，并將自覺使用普通話和規(guī)范字落實在了師生的課堂上。

2、加強了領(lǐng)導(dǎo)，健全了機構(gòu)，為使普通話工作真正落實到實處，我們校成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，成立了學(xué)校語言文字工作委員會，把責(zé)任目標(biāo)落實到了各科室，年級，到每一位教師和學(xué)生，做到了責(zé)任分工。狠抓了落實，取得成效。

3、搞好了宣傳，發(fā)揮輿論與環(huán)境教育的警示作用，我校充分利用了各種有利條件，充分發(fā)揮了廣播、墻報、黑板報、進(jìn)行了宣傳，推廣，并推行了規(guī)范漢字的重要意義和語言文字法律法規(guī)，使廣大師生切實樹立了說普通話，用規(guī)范字的強烈意識，做到了知法、依法、守法，在校園醒目位置和集體活動場所設(shè)置了永久性宣傳普通話標(biāo)語牌，發(fā)揮了它們的警示教育作用。切實抓好學(xué)校用字的達(dá)標(biāo)工作，對學(xué)校公務(wù)和校園環(huán)境用字以及教材，講義，教學(xué)讀物，教案板書等教學(xué)用字進(jìn)行突擊檢查。

4、加強了督查，各檢查小組充分發(fā)揮了職能作用，溝通了情況，研究了問題。定期召開了工作匯報會和調(diào)度會，采取了交流，觀摩，典型示范的方法，并且還利用了語委文件教育簡報和會議等形式及時通報各方面情況，及時表揚了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。

回顧上學(xué)年，我校語言文字工作取得了成績，但也存在一些問題，主要是部分教職工總是改不掉老毛病。在今后的工作中，還要加大力度，使我校語言文字工作上一個新臺階。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇15

通過一個星期的實習(xí)，了解。讓我對財務(wù)科的財務(wù)系統(tǒng)有了確定的熟識?；蛟S是剛到的緣由，辦公室的姐姐哥哥們沒有給我簡潔的事情做，只是簡潔的教我一些易懂的學(xué)問。實習(xí)的基本狀況如下：

星期一主要是在電腦上查看他們的財務(wù)系統(tǒng)，并了解一些基本的學(xué)問點。

星期二xx姐告知我如何在網(wǎng)上登記所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，將所發(fā)生的金額填制到要簽字的表單上。

星期三幫忙整理了一份賬款單。

星期四就是幫忙整理了一月份和四月份的會計憑證。

星期五登錄財務(wù)系統(tǒng)，了解該系統(tǒng)的構(gòu)成和所學(xué)系統(tǒng)有什么相同點和不同點。

實習(xí)時間雖然只有一個星期，但我以猛烈的感覺到所學(xué)學(xué)問的不足。親身證明白理論學(xué)問與實踐學(xué)問的距離。假如想要自己能快速的適應(yīng)一個新的工作崗位，最重要的.就是了解該工作的相關(guān)學(xué)問，這些學(xué)問就應(yīng)當(dāng)是自己額外學(xué)到的，而不是老師上課講的。技多不壓身。這句話很對，可是到現(xiàn)在我才真的的知道這句話的含義?，F(xiàn)在的目標(biāo)就是多看書，讓書本上的學(xué)問來武裝自己空虛的大腦。還有就是好好利用網(wǎng)絡(luò)，上面有好多東西都是書上面沒有的，而且更新的特別快。

現(xiàn)在給自己定了目標(biāo)就該努力奮斗了!加油!

周工作總結(jié)怎么寫

學(xué)習(xí)和工作文檔編寫是為了提高工作效率和準(zhǔn)確性的關(guān)鍵，寫作前可以先學(xué)習(xí)寫作方法。寫范文時我們需要注意哪幾點呢？欄目小編經(jīng)過反復(fù)考慮認(rèn)為“周工作總結(jié)怎么寫”是一篇值得推薦的文章，如果這篇文章對你有幫助請點擊收藏按鈕保存下來！

周工作總結(jié)怎么寫【篇1】

20下學(xué)期小小班第3周工作計劃

上周工作小結(jié)：進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒有較強的安全意識。開展話題《愉快的生活》。學(xué)習(xí)了按食品的種類進(jìn)行分類，并匹配相應(yīng)的標(biāo)記。并能根據(jù)點卡取出與之相等數(shù)量的食品。欣賞了各種各樣的糖紙，了解了其色彩和花紋的多樣性，感受糖紙的美。嘗試用自己喜歡的方法設(shè)計糖紙。知道眼睛的外觀結(jié)構(gòu)，知道眼睛可以看見東西。學(xué)習(xí)朗誦兒歌，豐富相應(yīng)的詞語如“見面”、“碰一碰”、“飛”。借助教師的動作提示，較準(zhǔn)確地接唱親吻的象聲詞。

本周主要教育目標(biāo)：1、了解多種玩具的`特點，嘗試探索不同玩具的玩法。2、愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。3、在探索玩具的過程中，感受和體驗玩具帶來的樂趣。4、初步熟悉樂曲的旋律，學(xué)習(xí)分辨音樂的上行和下行，能有節(jié)奏地做猴子爬樹和下樹的動作。5、認(rèn)識串鈴，學(xué)習(xí)用手臂部大肌肉帶動手腕搖動的方法。熟悉串鈴的節(jié)奏和音色。

戶外活動發(fā)展幼兒直線跑能力：籃中取寶發(fā)展幼兒四散追捉跑能力和靈敏素質(zhì)：放鴨發(fā)展幼兒直線跑能力：籃中取寶發(fā)展幼兒四散追捉跑能力和靈敏素質(zhì)：放鴨發(fā)展幼兒直線跑能力：籃中取寶

家長工作請各位家長督促孩子養(yǎng)成良好的作息制度。

周工作總結(jié)怎么寫【篇2】

通過本周的工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下，本人對信訪部門的工作有了初步的認(rèn)識，下面，我將本周工作的感受和想法總結(jié)如下：

一、對新工作的總體感受

初到信訪局鍛煉，頭幾天心里不免緊張，但更多的是新鮮和興奮之感。緊張是因為面對新的工作、新的領(lǐng)導(dǎo)、新的同事、新的工作環(huán)境，有些不知所措，除了燒水、打掃衛(wèi)生、拿報紙之類的一些雜事，感覺自己什么都插不上手；而興奮是來源于兩個方面：一方面，信訪局的領(lǐng)導(dǎo)和同事看起來都很隨和，第一次見面時，領(lǐng)導(dǎo)第一句話便開玩笑地說“信訪工作接觸的人員很復(fù)雜啊，小心把你們的思想教壞了”，引得我對這項工作頓時產(chǎn)生了很強烈的好奇感，同時，也非常期待在良師益友般的領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和同事們一起配合其工作；另一方面，通過領(lǐng)導(dǎo)對信訪工作的介紹，我感覺這項工作是一項非常強調(diào)綜合素質(zhì)的工作，充滿挑戰(zhàn)性，我相信，通過兩到三個月的鍛煉，自己一定可以在各個方面都得到提升。

在這半個月的時間里，我漸漸地和新的領(lǐng)導(dǎo)、同事打成一片,大家一邊工作一邊交流，不光學(xué)習(xí)到不少信訪工作的專業(yè)知識，還了解到從前從未接觸過的各種領(lǐng)域的實際情況，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也有了一個初步的工作計劃和方向。

二、本周主要工作內(nèi)容和收獲

通過上周的見習(xí)觀摩，對信訪局的各項工作有了大致的了解，本周逐漸開始著手一些簡單事務(wù)，大致有以下幾項：

1、接待上訪、登記上訪人員基本情況，初步接觸信訪。目前，對于接訪工作，我還不能很好地獨自應(yīng)付，往往是先聽來訪者描述情況后加以登記，若情況不復(fù)雜，便按照《信訪條例》的規(guī)定給予建議；若情況復(fù)雜，將其情況轉(zhuǎn)述給領(lǐng)導(dǎo)，然后觀察學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)怎樣為其解決。通過接訪，我受益匪淺，不僅學(xué)到了接訪的技巧和方法，還可以在來訪人口中了解到不同領(lǐng)域的職責(zé)和相互之間的關(guān)系，大大增加了我的社會知識。

2、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)整理、送取文件，熟悉文件分類。此項工作包括：整理每日上訪人員的情況登記表、整理信訪報告函、答復(fù)意見、辦結(jié)報告等，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備工作匯報等材料，遞送文件到各個部門，收取各個部門送來信訪局的文件等。這項工作可以讓我們接觸到信訪局常用的文件和材料，使我們更快熟悉各種文件和材料的書寫方法及其作用。

3、跟隨領(lǐng)導(dǎo)旁聽“局長接待日”，了解信訪積案。此項工作每周僅有一次，每周二在市信訪接待中心舉辦。本周有幸跟隨領(lǐng)導(dǎo)前去旁聽，收獲頗多。一般來找領(lǐng)導(dǎo)上訪的人員，大多其案件都比較復(fù)雜、難以解決。這次接待日，我們見到了長年上訪戶，領(lǐng)導(dǎo)還給我們講了一些老上訪戶的基本情況，使我們了解到上訪典型案例。

三、自己的不足和今后的努力方向

在本周的工作中，我已深深地感覺自己的社會經(jīng)驗嚴(yán)重匱乏，雖說讀了一肚子書，但真正遇到實際問題、面對群眾之間的矛盾時卻常常措手不及。另外，對各種文件的寫作方法還不太熟悉，獨立草擬時總是丟三落四，不能很好地書寫一篇完整的文件。

在日后的工作中，我一定要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)信訪工作知識，多聽多看多積累多總結(jié)，工作之余，將工作中遇到的不解及時詢問領(lǐng)導(dǎo)或同事，同時，要學(xué)習(xí)分辨并認(rèn)真練習(xí)寫各種文件，爭取成為一名合格的機關(guān)工作人員。

周工作總結(jié)怎么寫【篇3】

為動員社會參與食品安全工作，增強全社會對食品安全的參與意識，提高食品生產(chǎn)加工企業(yè)的食品質(zhì)量意識，根據(jù)《20xx年縣食品安全宣傳周活動方案》的要求，6月10日至22日，我局認(rèn)真組織部署，圍繞宣傳活動主題，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精神組織

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項食品安全宣傳周活動，專門成立了食品安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和參與食品安全活動。為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準(zhǔn)備。

二、方案具體、目的明確

圍繞此次食品安全宣傳周活動的主題“尚德守法，提升食品安全治理能力”，按照“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的要求，結(jié)合部門實際，制定了詳細(xì)的宣傳周活動實施方案，充分利用各種宣傳手段，通過開展大型廣場宣傳咨詢活動、食品安全培訓(xùn)等活動，以懸掛橫幅、設(shè)立展板、現(xiàn)場咨詢、散發(fā)宣傳資料、實物比較等形式，進(jìn)行全方位、多角度的'宣傳，大力營造人人關(guān)心重視食品安全的社會氛圍。

三、內(nèi)容豐富、效果明顯

6月17日上午，我局在縣文化廣場組織了一次宣傳咨詢活動，以橫幅、展板、發(fā)放宣傳材料、現(xiàn)場咨詢和實物比較等形式，向過往群眾宣傳食品安全法律法規(guī)、食品安全專項整治成果，以及食品安全科普知識，共發(fā)放宣傳材料300多份，咨詢服務(wù)20多人次，受到良好的宣傳效果。

6月20日上午，我局在翠微實業(yè)有限公司組織開展了“質(zhì)監(jiān)邀你看企業(yè)、食品大家行”活動，通過活動，增強了消費者的食品安全意識，提升了食品生產(chǎn)企業(yè)的主體意識。

通過宣傳周活動，普及了食品安全科普知識，增強了群眾的自我保護意識和維權(quán)意識，形成了全員參與的良好氛圍。

周工作總結(jié)怎么寫【篇4】

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

經(jīng)過一個緊張忙碌的學(xué)期，我們即將迎來期末考試。意味著這個學(xué)期即將結(jié)束。在過去的一個學(xué)期里，我們的老師們和孩子們一起努力，平平暗暗地度過了每一天，每個同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步，祝賀你們！孩子們在班主任老師的帶領(lǐng)下，團結(jié)一致，為班級贏得了不少榮譽，祝賀你們！現(xiàn)在我把學(xué)期值周工作進(jìn)行總結(jié)：

1、師生出勤。所有的老師和大部分同學(xué)都能積極遵守學(xué)校規(guī)定的作息時間。班主任都能提前10分鐘到校，積極組織學(xué)生進(jìn)行有效的課前學(xué)習(xí)，在學(xué)校認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)；杜老師每天總是走在最后，對學(xué)生進(jìn)行思想教育或者個別輔導(dǎo)；荊老師總是利用一切時間對個別同學(xué)進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)；姚老師每天都組織孩子們打掃衛(wèi)生，賈老師經(jīng)常對孩子們進(jìn)行文明禮儀教育，梁雪梅老師經(jīng)常和孩子們談心談話，進(jìn)行師生情感交流。南老師的班級，班風(fēng)正，學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，獲得陽泉市優(yōu)秀班集體的稱號，這與老師和全體同學(xué)的努力密不可分。潘老師帶畢業(yè)班，每天早早到校，及時協(xié)調(diào)科任老師，一起做好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作。

2、教學(xué)工作。老師們對全面提高教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。各學(xué)科教研組，備課組的老師們就如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何切實提高課堂效益，如何實施分層進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行了集體商討。大部分老師每堂課都能做到精心備課，精神上課。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)。同學(xué)們學(xué)習(xí)非常努力，上課認(rèn)真聽講，注意力集中，對不懂的問題能及時向相關(guān)老師請教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣。

4、清潔衛(wèi)生。各班清潔衛(wèi)生的打掃都比較好，很多班級在早上和下午第一節(jié)課前都有值日生對教室和所負(fù)責(zé)公地進(jìn)行保潔，但是保持的不太好，部分班級的清潔用具沒有按規(guī)定擺放整齊。

5、兩操和家長會。大部分同學(xué)都能認(rèn)真做好兩操，開學(xué)第一周學(xué)校召開了家長座談會，對同學(xué)們的表現(xiàn)向家長進(jìn)行了匯報。

6、晨讀和午自習(xí)。韓校長堅持對課堂的巡視，早晨走進(jìn)校園，就會聽到教室里傳出的朗朗讀出聲，下午第一節(jié)課前各班在班主任老師都能組織學(xué)生進(jìn)行書寫練習(xí)。尤以一年級最有特色，在杜玉紅老師的輔導(dǎo)下，幾乎每一位同學(xué)都在積極主動地學(xué)習(xí)著，我們希望其他班級的同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。

存在的問題：

1、有部分同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，上課紀(jì)律松懈，作業(yè)不認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)效率低下。

2、早上和下午學(xué)校門口有很多學(xué)生扔下的.垃圾，希望每一位同學(xué)們都要養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，換來我們整潔干凈、安全和諧的校園環(huán)境。

3、仍然有部分同學(xué)在教室里和樓道里追逐打鬧，希望這部分同學(xué)在課間休息時要注意安全，做到文明休息。

4、在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。

各位老師，各位同學(xué)，新的魅力在于一切都是未知，新的意義在于帶著希望與夢想去塑造一個嶄新的自我！我們衷心希望，在新的一學(xué)期里，祝老師們身體健康，工作順利，萬事如意！祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，全面發(fā)展，做有志有為的少年！

周工作總結(jié)怎么寫【篇5】

質(zhì)檢部周工作總結(jié)

本周質(zhì)檢部工作緊張繁忙，但也充滿了成就感和榮耀。在大家的共同努力下，我們圓滿完成了本周的質(zhì)檢工作，下面，我就為大家詳細(xì)介紹一下本周的工作情況以及所取得的成果。

一、工作總結(jié)

1. 完成了部門日常工作

質(zhì)檢部的日常工作主要包括制定各項質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、檢測產(chǎn)品質(zhì)量、對外進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督等。本周我們按照日常工作要求，認(rèn)真履行職責(zé)，并且及時反饋問題，確保產(chǎn)品質(zhì)量符合要求。

2. 加強了團隊合作

為了提高團隊效率和協(xié)作能力，在本周我們加大了團隊內(nèi)部的溝通頻率，積極交流彼此的工作心得，防止工作重復(fù)和失誤，充分發(fā)揮各自的工作優(yōu)勢，提高整體工作效率。

3. 推進(jìn)改進(jìn)工作

本周我們也著重推進(jìn)改進(jìn)工作，收集各類質(zhì)量問題及時整理成報告，形成分析報告和改進(jìn)方案，確保產(chǎn)品的質(zhì)量故障及時得到解決，有效提高了質(zhì)量監(jiān)管工作的水平。

二、取得的成果

1. 增強了客戶信心

保證產(chǎn)品質(zhì)量是公司的一項重要工作，本周質(zhì)檢部加強了產(chǎn)品的質(zhì)量檢測，準(zhǔn)確及時的反饋問題和意見，規(guī)避了因質(zhì)量問題引起的不良影響，提高了客戶對公司的信心。

2. 提高了部門工作效率

通過加強團隊溝通和合作，及時接收和解決問題，我們有效提高了工作效率。為公司的產(chǎn)品生產(chǎn)提供了更穩(wěn)定的質(zhì)量保證。

3. 促進(jìn)了質(zhì)量管理持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展

本周，我們不斷推進(jìn)改進(jìn)工作，有效地解決產(chǎn)品質(zhì)量問題。采取了一系列的技術(shù)手段，提高了企業(yè)內(nèi)部的質(zhì)量水平和持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

三、總之

本周，質(zhì)檢部團隊在高壓力的情況下，完成了日常工作，加強了團隊合作和改進(jìn)工作，提高了產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率，這是我們頑強拼搏、勇往直前的結(jié)果。質(zhì)檢部全體成員一起在工作崗位上默默地耕耘，為公司的質(zhì)量發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。在新的一周里，我們將繼續(xù)秉承“質(zhì)量第一、客戶至上”的工作理念，為公司的發(fā)展不斷進(jìn)步。

周工作總結(jié)怎么寫【篇6】

一、高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)

街道黨工委、辦事處高度重視法制宣傳活動，及時召開會議進(jìn)行安排部署，以“法治環(huán)境最佳、法治服務(wù)最優(yōu)、法治文化最濃”為主題，大力加強憲法和社會主義法治理念的宣傳教育，將《憲法》作為學(xué)習(xí)宣傳的重點，以預(yù)防化解矛盾糾紛為重點開展專項法制宣傳活動。

二、分工合作、各司其職

繼續(xù)加強未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會三位一體的青少年學(xué)生法制教育體系建設(shè)。緊密結(jié)合青少年的年齡特征、身心發(fā)展的規(guī)律和素質(zhì)教育的要求，以涉及未成年人保護等方面的'法律法規(guī)為重點，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。大力開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，不斷增強人民群眾的法制意識、法制觀念、努力形成自覺學(xué)法用法的社會氛圍。

三、內(nèi)容豐富、形式多樣

各社區(qū)因地制宜，結(jié)合當(dāng)前的中心工作開展內(nèi)容實在的法制宣傳教育，使法制理念更加深入人心。利用宣傳欄、標(biāo)語等形式發(fā)放宣傳資料進(jìn)行強勢宣傳，營造濃厚宣傳氛圍。在法制宣傳月活動中，通過以會代訓(xùn)、普法知識學(xué)習(xí)、電子宣傳欄展示等多種形式，開展法制宣傳教育活動。結(jié)合居民需求，免費為居民提供法律咨詢服務(wù)80余人次，提高了廣大居民群眾利用法律武器維權(quán)意識和行動,受到居民的一致好評。

周工作總結(jié)怎么寫【篇7】

以開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作為契機，進(jìn)一步深化政府采購制度改革、完善制度和操作規(guī)程，下面我將本周工作開展情況匯報如下：

一是本周對因領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動而變更的焦作市政府采購管理辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組組長進(jìn)行了調(diào)整，調(diào)整原組長劉新全同志為賈國富同志。同時下發(fā)文件并報市糾風(fēng)辦。

二是為更好地加強政風(fēng)行風(fēng)工作管理，保障各項工作順利進(jìn)行，本周我辦對照政府采購工作職責(zé)，結(jié)合市糾風(fēng)辦民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作要求，重新修訂了《焦作市政府采購管理辦公室20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》。修訂后的實施方案緊密結(jié)合我市政府采購工作實際，明確了評議內(nèi)容，細(xì)化了評議方法和步驟，將政風(fēng)行風(fēng)評議工作抓到實處。

三是為進(jìn)一步做好我辦政風(fēng)行風(fēng)評議工作，充分了解政府采購相關(guān)單位和社會各界對我市政府采購工作的意見和建議，從而不斷改進(jìn)和完善我市政府采購工作，制訂了《焦作市政府采購管理辦公室政風(fēng)行風(fēng)測評工作實施方案》。方案明確了我辦政風(fēng)行風(fēng)測評工作的測評范圍、測評對象、測評內(nèi)容、方法步驟和人員職責(zé)分工，為測評工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

五是聘請蔡仁明等3位同志為市采購辦政風(fēng)行風(fēng)評議工作監(jiān)督員。進(jìn)一步推動我辦政風(fēng)行風(fēng)評議工作扎實開展，促進(jìn)政府采購領(lǐng)域政風(fēng)行風(fēng)轉(zhuǎn)變。

會上還發(fā)放了《焦作市政府采購管理辦公室政風(fēng)行風(fēng)評議征求意見表》，廣泛征求意見。七是建立了市采購辦民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作臺賬，實行銷號制度。將民主評議征集到的問題和建議登記建賬，明確整改或處理主管負(fù)責(zé)人、具體承辦人和承諾辦結(jié)時間。

下周工作安排如下：

一是召開政府采購供應(yīng)商、評審專家座談會，繼續(xù)多方面征求意見。

二是起草《焦作市政府采購代理機構(gòu)操作規(guī)程》、《焦作市政府采購從業(yè)人員管理辦法》等制度，進(jìn)一步規(guī)范完善工作程序。

三是深入預(yù)算單位、采購代理機構(gòu)開展政風(fēng)行風(fēng)調(diào)研工作。

周工作總結(jié)怎么寫【篇8】

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作已接近尾聲。我擔(dān)任第二十周的值周教師，上周在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，秩序井然，體現(xiàn)了我們青屏師生的精神風(fēng)貌。然而這短短一周的值周工作，我感觸頗深，也收獲了許多。

一、工作亮點

1、周二下午，孩子們在各班老師的精心策劃下進(jìn)行了元旦歡活動。周三元旦休息一天。

2、上周早上到校三次以上前十五名的教師有張老師、崔老、李老師、張老師、趙老師、馬老師、柳老師、陳老師、慎老師、孟老師、周老師、平老師、李老師、盧老師。

3、課前輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)了，各班老師都能及早到校進(jìn)班輔導(dǎo)。像顧老師、崔老師、趙老師、孟老師早上沒有早讀都能及早進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生讀書。中午總能看到柳老師、楊老師、平老師、李老師、周老師坐在班里對學(xué)生耐心輔導(dǎo)。

二、學(xué)習(xí)方面

校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚，早自習(xí)書聲朗朗：大部分同學(xué)能緊張、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)教師到班及時，并能認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，由于氣候原因，低年級感冒請假休息的學(xué)生較多，一年級辦公室的各科老師充分利用副科、中午時間、在辦公室為學(xué)生補課。還有六年級的裴老師、孟老師在下午放學(xué)六點多鐘還在教室給學(xué)生補課。這些老師們嚴(yán)于律己、不讓每位孩子掉隊的責(zé)任心使我們青平小學(xué)每位老師的工作縮影。孫校長、崔老師、張老師主動為各科老師們印發(fā)試卷。老師們都以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)工作中。

三、紀(jì)律衛(wèi)生方面

1、上周的路隊紀(jì)律。通過觀察上周的路隊，各班放學(xué)站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，就帶著出校門口，走時背古詩或兒歌，學(xué)生說話打鬧的現(xiàn)象比以前少了，并且教師護送學(xué)生過馬路。

2、校園衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。

3、本周樓梯口值日的老師也及時到位。

4、每天早上個辦公室的值日老師都早早的把辦公室的衛(wèi)生，樓梯衛(wèi)生打掃得干干凈凈，拖得一塵不染，但是保持的卻不是很好，下課時樓梯的臺階上，操場上總是有或多或少的零食袋和細(xì)小的垃圾，給我們和諧美麗的校園覆蓋了一層陰影。

四、午托方面

本周每天中午我堅持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們的午托。從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個細(xì)節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責(zé)任。

總之，本周讓我學(xué)習(xí)的地方還有很多，時間有限，不在這里一一分享了。一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。愿老師們一期的付出，期末有個好收獲。謝謝大家！

周工作總結(jié)怎么寫【篇9】

老師們，同學(xué)們，大家好！

我是上周值周長沙舟。喜氣洋洋的一月，我們在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持下，順利完成了本學(xué)期的第二次值周工作，我們的心情及工作可以用興奮、緊張、忙碌這三個詞來形容。

這周內(nèi)，我們六(5)班在期末考試期間，仍堅守在值周的工作崗位上，工作頭緒多，任務(wù)重，但我班全體同學(xué)們在年級組的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、幫助下，團結(jié)一致、同心協(xié)力地圓滿完成了值周工作。

通過兩次我們親身參與到學(xué)校的管理工作，才真正體會到：平時參與學(xué)校的各方面的管理的領(lǐng)導(dǎo)和老師們你們真是辛苦了。同時我們也明白了一個道理：只有齊心協(xié)力、團結(jié)一心，我們的班級、學(xué)校才會優(yōu)秀，我們實驗小學(xué)這個大家庭才會更棒！

在這一周的值周工作中，我們發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們身上的很多閃光點：

1、發(fā)現(xiàn)地上有紙片，老師稍加

提示，馬上就有同學(xué)彎腰拾起來。

2、同學(xué)們上下課都能自覺排成隊列走，大聲說話，打鬧現(xiàn)象基本杜絕，同學(xué)們都能服從值周管理。

3、這周遲到現(xiàn)象大大減少。

本周還存在一些不和諧的音符，例如：

1、一些同學(xué)在衛(wèi)生間里打鬧，還有些同學(xué)洗完手，不關(guān)緊水龍頭，任水流，這種行為是嚴(yán)重的浪費資源，請同學(xué)們注意改正。

2、做操時有些同學(xué)在路隊中打鬧。還有一些同學(xué)在樓道里跑步、不愛護公共設(shè)施。冬天，同學(xué)們不愿意去樓外玩，在樓道打鬧、跑步很容易撞倒其他同學(xué)，請同學(xué)們注意改正。

3、有個別同學(xué)隨地亂扔紙片、加餐袋，請大家愛護校園衛(wèi)生，請同學(xué)們牢記：實驗小學(xué)是我家，整潔衛(wèi)生靠大家。

周工作總結(jié)怎么寫【篇10】

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼至今又是一周。第二周的時間里，我的感覺有以下幾點，現(xiàn)做一總結(jié)：

一、我認(rèn)人還是挺快的。全班43個人，從第一天見到時候的茫然，到本周五也才是第七天了。學(xué)生坐在座位上，自己已經(jīng)能認(rèn)個xxx不離十了，從此事我認(rèn)識到，對于我個人而言，沒有什么事可以難倒我的。只要我愿意去做，就一定可以做好。面對43個幾乎一個都不認(rèn)識的學(xué)生經(jīng)過一周多的接觸就可以基本認(rèn)識，那本身就是一件十分不容易的事情。

二、中午的工作的改進(jìn)。自己習(xí)慣的動作就是中午做幾個題，但是，全體人員都上，顯得有些多余，個別的做又覺得有點少，沒有目標(biāo)性。改為早上第一節(jié)課的剩余中午再做補差。增強目標(biāo)性?？梢宰?yōu)橐惶烊w，一天部分。

三、自己需要解脫出來。作為班主任，不能什么活兒都自己干，那才是傻子。我需要多多的助手，把班上善于做管理的學(xué)生都發(fā)動起來做我的好助手。每一項大的工作交給一個專人。衛(wèi)生及勞動交給徐文豪，數(shù)學(xué)作業(yè)本子收發(fā)及補差交給蘇詩涵，每組的作業(yè)收發(fā)就交給第一個學(xué)生。做班主任的就是一個監(jiān)督，自己是要解脫出來的。下周將是班上最忙的一周，學(xué)生既要掃清潔區(qū)，還得打掃廁所。而廁所有男女兩個大的，還有兩個小的，要是自己都負(fù)責(zé)監(jiān)督的話，那真是累死了，就直接交給班上的一兩個人學(xué)生負(fù)責(zé)就OK了。

四、補差還是得加強。本周的數(shù)學(xué)課上，自己發(fā)現(xiàn)，班上有些這樣的學(xué)生：上課會了，你要是整幾個題，讓他們單獨寫，玩完。一個都不會，上課時他們會瞥一眼別人的。也就幾個小題，多瞥幾眼就完成了，所以下周桌子拉開，嚴(yán)格限制那些疑似抄襲的學(xué)生。這不本后就發(fā)現(xiàn)了5、6個人不大好的，有3、4個根本就不會的學(xué)生。對于這些人是要極力挽救的。實在不行的再放棄。那是沒有辦法了。

五、保重身體。

想當(dāng)年，自己為了身體放棄寫博文。那是下了多大的決心，即使自己多想去寫，可是身體不行，只得放棄。今天，自己做了班主任，教學(xué)上既然會盡力的，但是保重身體是第一位的。課余時間還是要適當(dāng)?shù)腻憻捝眢w的。畢竟身體是革命的本錢。

六、寫題的時候不能搞一窩蜂。要求學(xué)生坐在座位上，我安排一兩個人員走動批改?，F(xiàn)場的秩序一定要保持，防止個別學(xué)生渾水摸魚。寫題數(shù)量是次要的，質(zhì)量才是根本。我把授課速度壓倒了最低，目的是什么？不就是要一個質(zhì)量嗎？要培養(yǎng)學(xué)生寫完題就合上書然后靜息的習(xí)慣。慢慢養(yǎng)成吧！

一周工作總結(jié)怎么寫經(jīng)典

從眾多文獻(xiàn)中挑選出來的是一篇簡明易懂的“一周工作總結(jié)怎么寫”，我們要如何寫一篇出色的模范作文呢？因此我們需要盡可能多地閱讀相關(guān)的范文。我們不僅要學(xué)習(xí)寫作思路，還需要學(xué)習(xí)寫作方法。若您需要再次訪問本頁，請及時收藏！

一周工作總結(jié)怎么寫 篇1

忙碌中，我們不知不覺地迎來了本學(xué)期的第十四周，過去的第十三周全校師生一方面全力確保了義務(wù)教育評估的準(zhǔn)備工作全面展開，另一方面又保證了學(xué)校常規(guī)工作的有序開展，現(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：

1、周一學(xué)校義教評估三大專班與沙道觀中學(xué)就義務(wù)教育評估展開了深入的交流，為學(xué)校義教評估的統(tǒng)籌安排提供了重要信息。

2、周一下午按照政教室的統(tǒng)一安排，各班班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除，徹底地清除了校園衛(wèi)生死角。

3、學(xué)生活動訓(xùn)練全面展開，老師們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生訓(xùn)練刻苦，展現(xiàn)了全校師生積極向上的精神風(fēng)貌。

4、各大專班夜以繼日按要求高標(biāo)準(zhǔn)完成了資料的整理工作，并于周六進(jìn)行了統(tǒng)一裝訂。

5、大課間活動幾易其稿無論是在形式上還是在內(nèi)容上都進(jìn)行了創(chuàng)新，把學(xué)生的課間活動開展的豐富多彩。

6、周四市教科中心和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來我校對九年級中考備考進(jìn)行了視導(dǎo)。各包科領(lǐng)導(dǎo)通過聽課、查備考環(huán)節(jié)、找學(xué)生座談對我校的中考備考中做進(jìn)行了高度肯定，希望我們要克服困難、再接再厲爭取今年的中考能再上新臺階。

典型統(tǒng)計：

1、學(xué)生活動訓(xùn)練組的肖之梅、蘇學(xué)義、朱志兵、劉巧玲、鄧永平、蘇蕓、張先軍等老師每天既要完成自己的教學(xué)常規(guī)工作，又要完成學(xué)生的訓(xùn)練工作，任勞任怨，不講困難，講奉獻(xiàn)。

2、4—8年級的全體班主任密切配合學(xué)校的義教迎檢工作，對學(xué)生的跟班真正做到了無縫對接。

存在的問題：

1、學(xué)生課間管理仍存在漏洞，瘋趕逗鬧的現(xiàn)象時有發(fā)生，甚至還有以大欺小的現(xiàn)象。

2、部分高年級學(xué)生的審美觀明顯缺失，儀容儀表完全不符合中學(xué)生的要求，望各班班主任予以關(guān)注。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇2

村鎮(zhèn)辦在局行政領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門指導(dǎo)下，認(rèn)真開展村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理工作，基本按初定計劃進(jìn)行。現(xiàn)將20xx年各項工作完成情況總結(jié)如下：

一、20xx年工作開展情況

1、深入學(xué)習(xí)《_城鄉(xiāng)規(guī)劃法》及廣西實施辦法，熟悉規(guī)劃人應(yīng)用的基本法律法規(guī)。積極參加市規(guī)劃局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、積極配合縣危改辦做好全縣20xx年農(nóng)村危房改造工作，指導(dǎo)2830戶農(nóng)村困難群眾進(jìn)行生活居住條件的改造。

3、認(rèn)真抓好20xx年村鎮(zhèn)規(guī)劃集中行動古零鎮(zhèn)控制性詳細(xì)規(guī)劃和200個村莊規(guī)劃編制工作，到目前已經(jīng)全部完成規(guī)劃的測量工作，規(guī)劃編制工作在倒計時開展，預(yù)計在12月20日完成任務(wù)。

4、積極協(xié)助蘇博工業(yè)區(qū)管委會工作，努力服務(wù)企業(yè)辦理各項規(guī)劃許可證手續(xù)。為及時進(jìn)駐做好前期工作。

5、認(rèn)真協(xié)助開展古零鎮(zhèn)喬老村小都白屯和樂平村水錦屯市級示范村建設(shè)工作。

6、繼續(xù)完善歷年規(guī)劃編制報批工作。

7、指導(dǎo)城鎮(zhèn)居民進(jìn)行“竹筒房”改造。

二、存在問題和不足

1、村鎮(zhèn)管理工作上不夠細(xì)致、方法較簡單，一些工作拖后。

2、工作人員的規(guī)劃管理知識和建設(shè)管理知識等專業(yè)有待進(jìn)一步加強。

二〇xx年十一月二十二日

一周工作總結(jié)怎么寫 篇3

一、20xx年度紀(jì)檢工作總結(jié)

20xx年，我局黨委在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的_精神，堅持標(biāo)本兼治，加強教育，健全制度，搞好監(jiān)督，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了明顯成效。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

（二）抓好教育，注重防范

局黨委堅持以正面教育、思想教育、自我教育為主，運用多種形式，加強了對全局同志的政治思想教育,打牢拒腐防變思想基礎(chǔ)，從根本上提高廉潔從政自覺性。一是搞好政治理論教育。反復(fù)組織學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、_報告。不斷增強“公仆”意識，發(fā)揚民政人“孺子?！本瘢e極主動做好工作，為最需要幫助的困難群眾服務(wù)，為改革發(fā)展穩(wěn)定大局服務(wù)。二是開展“艱苦奮斗、廉潔從政”主題教育，結(jié)合作風(fēng)建設(shè)，對黨員干部進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步樹立了執(zhí)政為民、廉潔從政意識，提高了廉潔奉公，干凈干事，為民掌好權(quán)、用好權(quán)自覺性；三是搞好警示教育。認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)縣電視臺的《廉政聚焦》節(jié)目，并開展討論，交流觀后體會。增強法紀(jì)觀，增強廉潔自律意識，為拒腐防變奠定思想基礎(chǔ)。通過政治思想教育，全局同志進(jìn)一步樹立了大局意識、公仆意識、服務(wù)意識，提高了廉潔從政自覺性。在公務(wù)活動中自覺約束自己，做到下基層、搞調(diào)研，不到福利企業(yè)就餐；不用公款消費娛樂；在退伍安置、福利企業(yè)年檢年審、綜合福利院二期工程建設(shè)等工作中，參與人員自覺做到不吃、拿、卡、要。上半年來，沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象。

（三）完善監(jiān)督機制，嚴(yán)格內(nèi)部管理

一是抓好制度建設(shè)。根據(jù)工作中的敏感環(huán)節(jié)，有針對性地加強制度建設(shè)，不斷規(guī)范權(quán)力運作，用制度約束干部職工行為。在原有《民政局財務(wù)管理制度》的基礎(chǔ)上，又制訂了《民政局物資采購管理制度》、《民政局內(nèi)審制度》、《民政局財產(chǎn)管理制度》和《民政局車輛管理制度》，對物資財產(chǎn)的審批、購買、領(lǐng)用、保管，車輛維修和用車管理作出了明確規(guī)定，進(jìn)一步健全了財務(wù)制度。二是把好重點關(guān)口。重大決策、重要干部任免、重要建設(shè)項目安排和大額資金使用等重大問題堅決做到集體討論、民主決策。如在招聘移民辦工作人員時，參照國家公務(wù)員考試辦法，向全社會公開招考，確定候選人，最后由局黨委會議集體討論擇優(yōu)錄用，做到公開、公平、公正。購買救災(zāi)救濟、優(yōu)撫慰問等批量物品，規(guī)定必須有局紀(jì)委成員參與，并進(jìn)行公開招標(biāo)。物資采購金額在1萬元以上必須報局長辦公會議審批；5萬元以上需局務(wù)會議討論審批。在經(jīng)費報銷中，堅持“一支筆”審批，報銷發(fā)票必須有經(jīng)辦人簽名，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)審批后方可報銷。為抓好綜合福利院二期工程建設(shè)，我們還成立了工程領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工程廉政、財務(wù)監(jiān)督小組和工程建設(shè)管理小組。三是加強對下屬單位的監(jiān)督力度。上半年對殯管所、殯儀館和農(nóng)保處等局直屬事業(yè)單位的財務(wù)狀況進(jìn)行了審計，在檢查的同時進(jìn)行指導(dǎo)，使之經(jīng)費正確使用和有效運用。下半年，局紀(jì)委還專門派工作組進(jìn)駐縣殯儀館，幫助理順關(guān)系，提高內(nèi)部管理水平。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的有效開展，為民政事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，有力地推動了各項民政工作的前進(jìn)步伐。在肯定成績的同時，我們還應(yīng)清醒地看到，當(dāng)前我局的紀(jì)檢工作與上級要求相比，還有不少差距。對加強黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性認(rèn)識有待進(jìn)一步提高，規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善，執(zhí)行各項黨風(fēng)廉政建設(shè)制度有待進(jìn)一步加強落實。對這些存在的不足，我們必須引起高度重視，采取切實措施，認(rèn)真加以解決，不斷推進(jìn)我局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的深入開展。

二、20xx年度紀(jì)檢工作安排

下半年我局紀(jì)檢工作總體思路是：繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的_和十六屆三中全會精神，按照縣紀(jì)委的工作部署和要求，進(jìn)一步落實反腐倡廉的各種任務(wù)，在抓鞏固、抓落實、抓深入、抓提高上下功夫。為開創(chuàng)新世紀(jì)新階段民政事業(yè)新局面提供良好的紀(jì)律和堅強的政治保證。

（一）進(jìn)一步深化思想教育工作

把黨風(fēng)廉政教育納入中心組和黨支部學(xué)習(xí)計劃，并適時開展有針對性的教育參觀活動。重點抓好三方面教育：一是抓好黨的最新理論成果教育。深入學(xué)習(xí)黨的十六屆三中全會公報、學(xué)習(xí)新《黨章》、學(xué)習(xí)改革開放以來關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐敗斗爭以及紀(jì)檢監(jiān)察工作的新理論、新經(jīng)驗和新要求。教育廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，牢固樹立正確的世界觀和中國特色社會主義信念，進(jìn)一步解放思想，實事求是，堅持與時俱進(jìn)，堅持用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)實踐。二是繼續(xù)抓好“艱苦奮斗、廉潔從政”教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)_同志在西柏坡學(xué)習(xí)考察時的重要講話精神，教育黨員干部牢記我國國情和我們黨的莊嚴(yán)使命，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，把艱苦奮斗精神作為黨員干部必須具備的政治品質(zhì)，牢記民政工作為人民群眾服務(wù)，為最需要幫助的困難群眾服務(wù)的宗旨。三是抓好黨紀(jì)條規(guī)教育。繼續(xù)深化黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，重點是加強對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)新規(guī)定的學(xué)習(xí)，加強對新近頒布的法律、條規(guī)的學(xué)習(xí)，強化遵紀(jì)守法意識。

（二）全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

一周工作總結(jié)怎么寫 篇4

一周的工作總體感覺是很充實，每天都是那么忙碌，雖然總是重復(fù)做著同樣的工作，但還是從這樣不斷重復(fù)的工作中明白了耐心、細(xì)心、克制情緒的重要。這是像我這種剛畢業(yè)的年輕人最缺少的東西，也是工作中最寶貴的東西。

每天一工作，好像就不能停下來，總是有那么多人來開票，有時還排了好長的隊，這時就會出現(xiàn)一些抱怨，一些情緒，一些錯誤。這也是最能考驗自己情緒的時候，總是提醒自己一個一個來，一步一步來，少出錯誤，旁邊同事的工作也給了自己支持，我們是在一起完成工作，不是自己一個人。剛開始，由于不熟練和對一些商品的不了解，自己工作的速度很慢，有時還手忙腳亂。經(jīng)過一周的工作，對電腦的一些操作和對商品一些信息的了解逐漸加深，工作的效率也有了一定的提高。為了能迅速熟練掌握相關(guān)技巧就得多開一些票，多遇到一些問題，既然在開票速度方面比較慢，只能延長自己坐在那里的開票時間：來早一些，中午不休息，人少的時候盡量攬給自己開等。

一周的工作沒有想象中的枯燥乏味，每天都會遇到新的問題，要向同事請教問題，當(dāng)然也會給自己帶來思考。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇5

一、認(rèn)真形式，統(tǒng)一思想，堅定信心努力完成各項工作

新年要有新氣象，新院要有新特色，面對新醫(yī)院，無論從管理、服務(wù)、還是追求質(zhì)量給我們均提出更高更嚴(yán)要求，科室召開全科人員會議，認(rèn)真形勢，統(tǒng)一思想，樹個人形象，樹科室形象，樹新院品牌，從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹立院興我榮，院衰我恥思想，困難較大，但新型合作醫(yī)療給我們帶來機遇和挑戰(zhàn)，靠精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏得患者，爭創(chuàng)雙贏全科上下團結(jié)一心，，堅定信心，努力完成各項目作任務(wù)，我們堅信，有各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有院科兩級正確領(lǐng)導(dǎo)，更有700多職工齊心協(xié)力，我們醫(yī)院一定會成為名副其實的百佳醫(yī)院。使人民群眾真正放心滿意。

二、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強化服務(wù)意識

1、人性化管理：

新型醫(yī)院管理不能停留在原有管理模式和水平上，科主任、護士長首先要轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，提高自身管理水平，反對一言堂，提倡以人為本管理方式，開展人性化服務(wù)，人性化管理，根據(jù)不同層次患者，應(yīng)用不同服務(wù)方式。加強同志間溝通，加強醫(yī)患、醫(yī)護之間溝通。科主任、護士長敢抓敢管，不做老好人，科室弘揚正氣，使科室成為一個團結(jié)拼搏向上的團隊。

2、改進(jìn)服務(wù)措施

①新入院病人熱情接待

②宣教認(rèn)真仔細(xì)

③及時處置新病人、力爭在5分鐘內(nèi)，30分鐘內(nèi)輸上液體

④危重病人立刻處理，5分鐘內(nèi)輸上液體

⑤護送危重病人檢查，主管醫(yī)生，主管護士

⑥保持病區(qū)干凈、明亮適舒，堅持周二衛(wèi)生日

⑦徹底轉(zhuǎn)變觀念，服務(wù)向賓館式轉(zhuǎn)化，徹底消除生、冷、硬現(xiàn)象及無人應(yīng)答現(xiàn)象

⑧出院時送出病區(qū)，道一聲安康。

三、各種規(guī)章制度，成立各種管理組織

按照醫(yī)院管理年活動要求及醫(yī)院安排，熟悉15種核心制度，首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制，病案書寫、討論、會診、危重病人搶救制度人手一冊。科室成立：①醫(yī)療質(zhì)量管理小組；②醫(yī)療安全小組；③合療管理小組；④急救應(yīng)急小組；⑤病案管理小組；⑥院感控制小組；⑦單病種質(zhì)量管理小組，科主任全盤負(fù)責(zé)，護士長積極配合，人人盡職盡責(zé)，做好各自工作。

四、醫(yī)療質(zhì)量

醫(yī)院質(zhì)量是重中之重，是立院之本。是醫(yī)院生存生命線，重點抓內(nèi)涵建設(shè)。

1、從基本素質(zhì)抓起，培養(yǎng)良好素質(zhì)、美好的醫(yī)德，特別是年輕醫(yī)生，年輕護士，多是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，心理素質(zhì)差，愛發(fā)脾氣，工作責(zé)任心不強，科室抓，殺一儆百。

2、抓基層質(zhì)量，抓年輕醫(yī)生綜合能力提高培養(yǎng)全科醫(yī)生。

3、抓醫(yī)療文件書寫，從病歷抓起，以衛(wèi)生廳病歷書寫手冊為準(zhǔn)則，科主任、二線醫(yī)生對所管的病人心中有數(shù)，查房后簽字。

4、抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療，科主任親自抓危重病人搶救，及疑難病人診斷治療3日診斷不清科內(nèi)討論，1周診斷不請院內(nèi)討論。

5、加強環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制，責(zé)任劃分明確，既有分工又有協(xié)作，堅持每日三次查房制度，二線醫(yī)生對每日危重病人心中有數(shù)，新入院病人一一過目，消除潛在隱患，操作制度及會診制度，加強與患者溝通，簽寫好每一份知情同意書及特殊檢查、治療協(xié)議書，上對科室負(fù)責(zé)，下對。職控小組每月或每季度對醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行檢查反饋。并作處罰、獎勵。

五、抓醫(yī)療安全不放松

科主任為科室安全責(zé)任人，上對院長負(fù)責(zé)，下對同志負(fù)責(zé)，科室與院方簽定安全責(zé)任書，科室與每個同志簽好安全責(zé)任書，責(zé)任明確，安全措施到位，增強防范意識，認(rèn)真落實醫(yī)療制度和診療規(guī)范、知情同意書，等各種程序執(zhí)行到位，貴重藥品，毒麻特殊藥品及財產(chǎn)專人保管，特別要加強醫(yī)患溝通每月對醫(yī)療安全進(jìn)行一次自查，將不安全因素,消滅在萌芽狀態(tài),杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。減少和避免一般差錯及誤診糾紛。

六、加快人材培養(yǎng)

隨著社會進(jìn)步與發(fā)展，疾病也在不斷變化，知識更新較快，有些專業(yè)前沿性知識很多，但由于自身處基層，外出學(xué)習(xí)機會太少，知識更新較慢，科主任每年1-2次外出短期學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，了解前沿性知識，開展新業(yè)務(wù)，才能做好學(xué)科帶頭人，各級醫(yī)生均需加強自身學(xué)習(xí)，狠抓三基訓(xùn)練，規(guī)范醫(yī)療行為；重點醫(yī)生選拔外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。提高業(yè)務(wù)能力，今年計劃選1名醫(yī)生，1名護士學(xué)習(xí)氣管鏡，力爭下半年開展工作，主治醫(yī)師每人每年要求發(fā)表一篇論文。

七、開展新項目，拓寬服務(wù)范圍

消化專業(yè)：

1、爭取要回胃境室在1-2年內(nèi)完成內(nèi)境下食管硬化及套扎術(shù)；

2、開展亞臨床肝性腦病診斷及早期；

3、藥物早期干預(yù)治療肝硬化；

4、與外科協(xié)作腹腔鏡下腹膜活檢，提高腹水診斷準(zhǔn)群率。

呼吸專業(yè)：

1、開展胸膜活檢術(shù)提高胸水診斷率。

2、肺癌化學(xué)+放療，提高腫瘤患者生存率。

3、開展纖支境，提高呼吸道疾病診斷率。

4、COpD，哮喘、肺間質(zhì)性疾病診治上。

八、完善考核方案，體現(xiàn)多勞多得

1、技術(shù)職務(wù)；

2、工作年限；

3、工作能力三方面結(jié)合制定考核方案，分配按5年以下，xx以下檔次，中級職稱，一個檔次；

4、獎勤罰懶。

九、勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費

科室材料由護士長親自抓管，建立帳目，有進(jìn)有出，任何人不得私自向他人外借或者送人，科室?guī)つ壳宄?，定期公布。爭收?jié)支，才有益。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇6

至 11-3 工作總結(jié)這周是特別的一周，因為這是當(dāng)上副主管后的第一周。剛剛當(dāng)上一個小領(lǐng)導(dǎo)，雖然心里 有些小興奮，但更多的是肩上這份責(zé)任又重了許多。剛巧陳校這周又不在，所以我們身上的 責(zé)任又重了許多。蔣老師這邊放寬了我們很多的權(quán)力，讓我們放手去做，這給了我和何主管 很大的發(fā)揮空間， 但同時在做的同時也出現(xiàn)了一些小問題。

這都是難免的， 都說完事開頭難， 那確實是真的。但只有我們自己真正去做了才會發(fā)覺自己缺少些什么，應(yīng)該改變些什么。

這周的工作相對來說安排得很滿，從星期二到星期五，大家基本上都沒怎么閑過。主要 的工作重心是圍繞公立學(xué)校的中期考試，包括：學(xué)員成績表、期中考試時間統(tǒng)計、回訪、學(xué) 科考點分析報告、出期中模擬試題等。從學(xué)員成績表可以看出，很多老師的表上是沒有周測 試成績的， 不管是出于什么原因這都是一點不好的， 這對我們后期對學(xué)員掌握知識的情況及 跟家長交流這塊都是很不利的， 所以后期我們會確定一個時間統(tǒng)一測試， 頻率是每兩周一次。

從期中考試時間統(tǒng)計來看， 我們的老師還有很多都不了解自己學(xué)生的考試時間， 當(dāng)然這有很 多客觀原因我們沒法去了解， 但這就讓我們很沒底。

就像有個二年級的學(xué)生頭天晚上跑來跟 老師說

“老師，我們明天期中考試” ，老師完全是沒有做好任何準(zhǔn)備?；卦L的問題星期四弄 了差不多一天，回訪思路的大方向還是清楚了，但很多細(xì)節(jié)方面還需要我們?nèi)ニ伎肌Ｖ糜诳?點分析和輕重模擬題也差不多花了一整天， 我們采取了同一學(xué)科的老師一起歸納考點寫出分 析報告之后再出試卷，這樣的話試題的質(zhì)量應(yīng)該會有所提升。

總的來說這周的工作還是學(xué)到了不少東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題，比如檢查力和執(zhí) 行力，號召力，主管間的配合能力等這些都有待提升。后面蔣老師走了之后，我們的擔(dān)子又 重了許多，我們得去更快的適應(yīng)和勝任主管這份工作和承擔(dān)更多的東西。只有去改變，去承 擔(dān)，才會成長得更快！ 總結(jié)人：XXX xx 年 11 月 3 日

一周工作總結(jié)怎么寫 篇7

中學(xué)第七周工作總結(jié)

陣陣襲來的涼意，使人感到秋天的肅殺，而迎霜綻放的金燦燦的菊花，充滿了不屈的意志，奮斗的激情。我們的學(xué)生、我們的教師，在每一天，都激情洋溢，開拓進(jìn)取。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，每天早上六點我們的住宿生準(zhǔn)時進(jìn)班學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)老師進(jìn)班輔導(dǎo)。隨著朗朗的讀書聲、沙沙的寫字聲，新的一天開始了。

課堂，是教師的主陣地，在這充滿激情、充滿求知欲的戰(zhàn)場上，我們的新教師迅速成長起來。教師的成長，還離不開學(xué)習(xí)。學(xué)校在本周給新教師購買了30多本教學(xué)、管理類書籍，幫助他們盡快掌握教學(xué)技巧，管理技能;要求每位新教師把近三年的中考試題認(rèn)真做一遍，以了解學(xué)科知識體系，把握學(xué)科考點;周四中午，學(xué)校給所有新教師進(jìn)行了一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)會上，大家細(xì)心聆聽，用心銘記。學(xué)校要求每位新教師每周要完成三篇不低于300字的教學(xué)心得或反思，通過反思促進(jìn)成長。

在引領(lǐng)孩子成長的道路上，我們始終堅持德育為先的原則。要成才，先成人是我們教育的宗旨。召開班主任例會，統(tǒng)一思想認(rèn)識;舉行主題班會課活動，讓學(xué)生學(xué)法、知法、守法;管制刀具排查，消除安全隱患;女童保護課，讓女生懂得自珍自愛，自我保護;開展心理疏導(dǎo)，解開學(xué)生心結(jié);組織法制報告會，以一個個觸目驚心的事例，讓學(xué)生明白毒品的危害，生命的可貴;三友齋文學(xué)社活動，讓學(xué)生享受文化的熏陶，盡情展示文學(xué)才情

辛勤的培育，用心的澆灌，結(jié)出的是豐碩的果實。2025年新沂市心理健康教育演課大賽，我校曹建老師獲得初中組一等獎;岳樹艷老師指導(dǎo)的李好同學(xué)《寫給未來的你》一文在《小海燕報》上發(fā)表;校內(nèi)組織的第一次學(xué)業(yè)水平測試，一大批同學(xué)獲得可喜的成績;解決1200人用餐，是一個相當(dāng)困難的問題，經(jīng)過后勤各位同志的艱苦努力，食堂飯菜質(zhì)量越來越好，師生滿意度明顯提高，為后勤的各位同志點贊!

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。緊張而又忙碌的一周過去了，新的一周在前方招手，讓我們以滿腔的熱忱踏上新的征程。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇8

1.積極學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度、企業(yè)文化、企業(yè)架構(gòu)，通過花名冊盡快熟悉公司的主要部門和人員，有助于你盡快進(jìn)入角色，為以后在人力資源部的相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。

2.平時瀏覽公司的網(wǎng)頁和產(chǎn)品，有助于為以后找到合適的人選做準(zhǔn)備。由于我們剛來公司時就面臨著招聘審計師的緊迫工作，所以在面試用人部門和上級人員時要積極做好筆記，并注意招聘審計師時所需的工作內(nèi)容和工作職責(zé)。

3.公司各方面的流程都比較完善，專業(yè)水平也比較高，也對自己主動學(xué)習(xí)人力資源方面的知識要求比較嚴(yán)格，比如經(jīng)常學(xué)習(xí)《勞動法》，《勞動合同法》。

4.來公司的時候，和上級以及公司其他同事學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗，受益匪淺。因為我離他們很遠(yuǎn)，所以我讓自己加倍努力提高自己，努力成為一名適合公司需要的人力資源人員。

由于來公司的時間不算太長，而且恰逢年底，短時間一周多做的工作比較瑣碎，所以我將這一周多開展的工作整理一下：

1.招聘工作：第二天就開始了緊張的審計招聘工作，于是一邊學(xué)習(xí)一邊開始招聘審計。在一周時間里，我集中精力打電話安排面試。由于我們公司行業(yè)的特殊性，審計需要長期出差，對招聘來說壓力很大，但我還是通過努力流失了一些應(yīng)聘者。最終審核人員由公司熟人介紹。減少了人力資源部招聘的很多壓力。通過這次審核的招聘，我也學(xué)到了很多網(wǎng)上招聘的技巧。

2.員工關(guān)系管理：一方面是因為公司成立時間長，各項規(guī)章制度相對完善；另一方面，由于公司有勞動合同糾紛，公司管理層在這方面還是比較謹(jǐn)慎的。辦理總經(jīng)理辦公室人員的辭退和新員工勞動合同的簽訂。

3.其他瑣碎工作：為公司員工辦理異地就醫(yī)審批，制定整理行政文員崗位職責(zé)，制作培訓(xùn)考勤單，建立員工勞動合同到期提醒臺帳等。

1.剛來面試的時候，上級領(lǐng)導(dǎo)說我想在xx開展培訓(xùn)工作，所以這將是我工作的重點。努力培養(yǎng)辦公室人員是一項艱巨的任務(wù)。我希望在我的上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，這項工作能夠順利進(jìn)行。

因為我以前待的規(guī)模和行業(yè)和現(xiàn)在的公司不一樣，所以我的做事風(fēng)格還是在原公司單位固有的思維中，一定程度上影響了我。通過領(lǐng)導(dǎo)的指正，希望在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力下，能早日得到正面的評價，努力為公司人力資源的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇9

從8月28日起，我們就著手于開學(xué)的準(zhǔn)備工作中：培訓(xùn)，協(xié)助學(xué)?；I備學(xué)生注冊的工作事宜，當(dāng)然，還有我一直參與的科學(xué)發(fā)展觀的資料整理工作。培訓(xùn)會上，幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都向我們傳授了關(guān)于班主任工作及教學(xué)的經(jīng)驗。個人認(rèn)為，其中還是有許多可學(xué)之處的，但要結(jié)合我自己的實際，結(jié)合學(xué)生的實際，結(jié)合學(xué)科的實際，有目標(biāo)的選取式的學(xué)習(xí)。29日在全校教職工大會上我終于知道了自己的課程安排，并且分配到了屬于自己的辦公室。這對于我來說是件可喜可賀的事。要知道從3月份我進(jìn)入到學(xué)校工作以來，雖然有一間名義上的辦公室，但畢竟那同時也是間會議室，我們常常要讓出來供領(lǐng)導(dǎo)開會。想起來，真覺得心酸！還好，現(xiàn)在終于安定下來了。30日那天是最辛苦，最繁雜的一天。要親自帶著學(xué)生領(lǐng)課本，領(lǐng)作業(yè)本，還要領(lǐng)著他們搞清潔衛(wèi)生。那天，我一時間沒有轉(zhuǎn)化自己的身份，總覺得我眼皮底下我能做到的事就必定親力親為，所以還幫著學(xué)生搬書。后來我才知道這樣是不對的.，想想也是，當(dāng)時沒有一個班主任是主動幫學(xué)生搬東西的，為的就是在學(xué)生心目當(dāng)中樹威嚴(yán)，讓學(xué)生明確自己與老師之間的身份，唉，我缺乏經(jīng)驗，失誤??！

8月31日，09屆的新生開學(xué)了，而我也終于開始了我新的教育旅程。雖然，在過去我已有過班主任和作教師的經(jīng)驗，但這一次又將是一輪新的挑戰(zhàn)，是一場80后與90后之間的“較量”。大家都知道，80后的孩子都是具有個性的一代，特別是85、86后的孩子，而我就出生在這個階段。但90后的孩子“更牛”！因此，我知道我與這幫90后今后的相處將“非比尋常”！新學(xué)期的第一堂英語課，孩子們都表現(xiàn)很積極，也很乖。我對他們的表現(xiàn)和自己的表現(xiàn)都比較滿意。而下午在另一個班的地理課也比較理想，課堂氣氛踴躍。第一天下來，雖然挺累，但也算欣喜。然而，第二天的英語默寫情況讓我很是生氣，一堆人不合格。出于好心，也抱著學(xué)校的教育理念（讓每個學(xué)生都看到希望和得以發(fā)展），放學(xué)后留了幾個學(xué)生背書，逐一幫助他們攻克背書默寫的難關(guān)。有幾個男生倒是很配合我的工作，乖乖的都把課文給背出來了。然而一個女生倒是不領(lǐng)情，偷懶不愿學(xué)。我陪著她磨了好久，竟然4句話都背不出來。后來，我為了給她一個臺階下，也算給自己一個臺階下，把難度降低到只讓她默寫出"standup"，"sitdorong>一、主要工作

1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。2、清理客戶欠費名單，并與各個相關(guān)部門通力合作，共同完成欠費的催收工作。3、核對保險名單，與保險公司辦理好交接手續(xù)，完成對我公司職工的意外傷害險的投保工作。4、做好各種財務(wù)報表及統(tǒng)計報表，并及時送交相關(guān)主管部門。

二、其他工作

1、迎接公司評估，準(zhǔn)備所需財務(wù)相關(guān)材料，及時送交辦公室。2、為迎接審計部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。3按照公司部署，做好了社會公益活動及困難職工救濟工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時匯報，及時處理。2、及時收回公司各項收入，開出收據(jù)，及時收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。3、根據(jù)會計提供的依據(jù)，及時發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費。4、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳），對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。出納工作總結(jié)忙忙碌碌的一周又過去了，由于剛剛開學(xué)，本周的主要工作還是收費，在收費過程中每天都要面對形形色色的家長。作為學(xué)校的財務(wù)人員，深知學(xué)校財務(wù)狀況的窘迫，面對每一筆開支，我都會細(xì)心地核對，以保障學(xué)校財務(wù)收支準(zhǔn)確無誤。

在收費時，有的學(xué)生家長會毫不猶豫地掏出學(xué)費按學(xué)校的收費標(biāo)準(zhǔn)交費，可是有的家長則會找出種種借口要求減免學(xué)費。每當(dāng)此時，我都會耐心而詳細(xì)地向他們作出合理的解釋。在理解的基礎(chǔ)上有些家長還是很痛快地為學(xué)生交齊了學(xué)費。對于那些家里確實有困難的學(xué)生，我就會按照學(xué)校的規(guī)定，讓他們填寫減免學(xué)費申請表，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批示后給予適當(dāng)減免。雖然收費工作看起來簡單，但在實際工作中確實存在不少復(fù)雜的問題，如果處理得當(dāng)不僅可以為學(xué)校創(chuàng)收，同時還會為學(xué)校招生。

在收費工作中我感受最深的就是人與人之間需要太多的溝通，太多的理解，無論什么問題在相互溝通、理解的基礎(chǔ)上都會迎刃而解。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇10

2007年“科技活動周”工作總結(jié)

為切實做好本年度科技活動周的各項工作，十五連根據(jù)團發(fā)“科技活動周”工作計劃，開展了以下工作:

為切實認(rèn)真抓好本年度的“科技活動周”工作，連隊成立了以連長、指導(dǎo)員為組長，工會主席、副連長為副組長，技術(shù)員、植保員為成員的科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，為此科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開了會議，布置安排了此次科技活動周的任務(wù)。首先出了一期“科技活動周”?？?，專門設(shè)計版面，突出活動周的主題，同時利用廣播、板報、現(xiàn)場會等大力宣傳科技知識，并號召全連職工收看團電視臺**科技專題片，廣大科技活動周在全社會的影響下，技術(shù)員深入到田間，為一線承包職工講解棉田病蟲害防治辦法及棉花生長發(fā)育特點，農(nóng)工們在此次活動周中拓寬了視野，并將所學(xué)的知識用到田管中，并看到了效果，學(xué)科技，用科技的熱情空前高漲，紛紛表示今后這種活動要經(jīng)常辦。

通過這次活動，十五公司再次掀起了學(xué)習(xí)和運用科學(xué)技術(shù)的新熱潮。在今后的工作中，我們應(yīng)該在類似的活動中做的更好。

三十三團十五連

一周工作總結(jié)怎么寫 篇11

短短的一周又過去了，許多事情是無需先發(fā)愁的。

不再是小組長其實沒有太多的人關(guān)注，畢竟，起起伏伏是很正常的事。這一周里，我發(fā)現(xiàn)，做一個副組長也有很多事要做。

一個合格的副組長，應(yīng)該協(xié)助于組長，在組長犯錯誤時指出來，但也不能冒犯組長的權(quán)威，還要時時刻刻在組員面前夸組長，幫助正組長樹立威信……此外，服從也算是副組長的必修課。我剛剛從組長的位子上掉下來，深深地體會到副職的難當(dāng)。如果說組長是腦力勞動，那么副組長就是體力與腦力的結(jié)合了。平時的收交作業(yè)，平日的維持紀(jì)律，幾乎都是副組長的分內(nèi)職責(zé)。組長平時會參加各種會議，各科老師也經(jīng)常組織各組組長培訓(xùn)，那么，這時副組長就要擔(dān)當(dāng)起組長和副組長的職責(zé)來，這也是個鍛煉意志，鍛煉適應(yīng)能力，學(xué)會合作的好機會。

不過，從另一個方面來說，副組長也是少操心的，比如，若是小組扣分或表現(xiàn)不好，組長的責(zé)任是首當(dāng)其沖，而副組長的責(zé)任就顯得微乎其微。如果課堂上展示點評時，沒有同學(xué)自愿講課，那么無論組長懂不懂這道題，都只能由組長硬著頭皮去講了，比起這樣來，副組長也是少了一份責(zé)任，而多了一份放松。

無論在什么職位上都能做好才是主要的。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，現(xiàn)在雖不需要我們像治理國家一樣先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，只要互相體諒，互相理解，一起團結(jié)努力，這個六個人的小組便是一個密不透風(fēng)的整體，是個堅不可摧的整體。

現(xiàn)在我們的組長是一個剛剛上任的男生，新官上任三把火，我們小組也在監(jiān)督下蒸蒸日上。說起這個組長，我也很佩服他。一開始升入中學(xué)，他只是一個四號，也就是說在班里排名28至36名，而現(xiàn)在，他卻憑著自己的努力爬到了前十名，榮升為組長，這是多么堅強??！雖然是組長，他也不恥下問，并沒有回避自己的漏洞，還經(jīng)常向別人請教，不因為自己是一號就羞于向比自己號低的同學(xué)請教，這不也是值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎？

現(xiàn)在我要做的不僅是管好自己，協(xié)助組長，還要暗暗地積蓄力量，等到下一次考試，取得優(yōu)異的成績，重新做回組長！

這周回家，媽媽說我也變了許多，不再以自己為中心，也學(xué)會看到其他人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)他人的長處。每個人都有優(yōu)點也有缺點，放大別人的優(yōu)點會讓自己與別人能更好地溝通交流，而放大別人的缺點放大自己的優(yōu)點則會目中無人，漸漸變成了孤家寡人，如果真是這樣，自己有再多能力也不如他人的一個團體?。?/p>

一周工作總結(jié)怎么寫 篇12

本周的工作至此已告了一段落。本周時間里，美工部的工作緊鑼密鼓地進(jìn)行著，一個又一個的工作接踵而至。在本周里，我完成了以下工作：

一、酒店行政樓各樓層辦公室平面布置圖、指示牌、導(dǎo)視牌等的安排與布置;在此其中，多次親自到現(xiàn)場測量數(shù)據(jù)，并對安排與布置進(jìn)行各方面的咨詢等工作。

二、對各樓層辦公室平面布置圖、指示牌、導(dǎo)視牌等的設(shè)計。通過多次的設(shè)計與修改，把它們的平面效果做到更好，更美觀。

三、危險品倉庫的各類指示牌、標(biāo)牌、溫馨提示的設(shè)計?，F(xiàn)場測量，確定位置和數(shù)據(jù)等。

四、安全品指示牌的設(shè)計。

五、水牌的打印等。

六、協(xié)調(diào)各部門的工作。如：保安部要制作放車和通行的指示牌、溫馨提示等。

工作中，始終如一地用積極熱情的態(tài)度對待每一件事、每一個任務(wù)，保證美工工作的及時到位，充分發(fā)揮了美工在華通城大酒店的積極作用。

幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫1000字通用

階段工作已經(jīng)結(jié)束了，你在現(xiàn)階段工作中肯定經(jīng)歷了不少，上階段工作總結(jié)寫了嗎？標(biāo)題一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。工作總結(jié)要寫些什么內(nèi)容？也許"幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫"就是你要找的，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫 篇1

下面我代表我們第一值周組就本學(xué)期開學(xué)前以及開學(xué)第一周工作開展情況向大家作簡要的匯報。2月4日上午我校召開了校長辦公會議，主要是討論安排開學(xué)初相關(guān)工作，下午召開了全體行政人員會議，會上江校長給全體行政人員提出了新學(xué)期的工作要求，要求全體行政人員要在成績面前不懈怠，奮發(fā)有為抓落實。在任務(wù)面前不推諉，強化責(zé)任抓落實。在困難面前不退縮，勇于創(chuàng)新抓落實。在矛盾面前不回避，敢于擔(dān)當(dāng)抓落實。要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，重在落實，贏在執(zhí)行，努力開創(chuàng)新學(xué)期工作新局面。2月5日上午我校召開了開學(xué)初全體教職工會議，會上江校長就新學(xué)期工作各全體同志提出了要求：第一是本學(xué)期學(xué)校的工作重點：1.抓行風(fēng)，用優(yōu)良作風(fēng)提高工作效率;2.抓課堂，用高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量;3.抓活動，用第二課堂促進(jìn)第一課堂;第二是工作口號：幸福課堂雙自始，一番慷慨幾度才，樂于接受，勇于擔(dān)當(dāng);要用創(chuàng)新教育培養(yǎng)幸福師生，用精致管理打造高效課堂。師生與學(xué)校共奮斗，創(chuàng)新讓新中同輝煌，要求大家要喜事共分享，困難同承擔(dān)，樂于吃苦，勝在忠誠。贏在執(zhí)行，甘于吃苦。會上李校長通報了縣局有關(guān)教學(xué)的會議精神，并通報了縣局對我縣下階段的教學(xué)的指導(dǎo)性意見。要求全體老師嚴(yán)格按照縣局的有關(guān)會議精神，認(rèn)真扎實地開展教學(xué)工作，努力把我校的教育教學(xué)質(zhì)量提上一個新的高度。由于開學(xué)前校長室和我們?nèi)w同志做了大量、充分的準(zhǔn)備工作，從2月6號開學(xué)試上課的第一天起，各項教育教學(xué)工作進(jìn)展有序，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)。下面將開學(xué)第一周工作簡要總結(jié)：

一、加強常規(guī)教育，強化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

開學(xué)初，在政教處領(lǐng)導(dǎo)下，班主任老師做了很多的系列常規(guī)工作，從學(xué)生的報道注冊到學(xué)生的課本發(fā)放，從教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃到學(xué)生的常規(guī)教育，從動員學(xué)生住校到住校生的管理，都做了統(tǒng)一要求。在這期間我們班主任老師跟班及時，班級管理到位，在開學(xué)第一天也就是2月7日班級各項工作就很快進(jìn)入了正規(guī)，全校教育教學(xué)秩序有條不紊。特別是今年動員學(xué)生住校方面我們班主任同志做了大量的工作，本學(xué)期是春學(xué)期，動員學(xué)生住校難度相對要大點，在7、8日的兩天時間內(nèi)我們學(xué)校的住校生就超過了250多人，最好的有晏朝見老師班級九(1)班30名學(xué)生全部住校，七年級四個班級住校生數(shù)超過了70%?？梢娝麄兊墓ぷ髯龅暮芗?xì)，很到位，精神難能可貴。這里我代表校長室對付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝，希望大家再接再厲，為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在德育工作方面我們還做了一下一些工作

1、召開開學(xué)典禮，對學(xué)生加強常規(guī)、勵志教育

2月7日下午，我校在辦公樓前召開了新學(xué)期開學(xué)典禮，會上江校長回顧了上一學(xué)年學(xué)校所取得的成績，并對所有學(xué)生提出了新年新的希望和要求，王成軍主任、八(1)班的岳雪琴分別代表教師和全體學(xué)生暢談了新學(xué)期各自的理想和打算，得到了同學(xué)們的陣陣掌聲，最后我們還邀請了新中驕子高朝鮮為我們?nèi)w同學(xué)做了一場報告，用自己的切身感受為我們的學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的勵志教育。

2、組建學(xué)生會參與雙自管理提升學(xué)校的辦學(xué)品味。

本周在江校長親自督查下，我校成立了學(xué)生會，主要是參與學(xué)校的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，在學(xué)生會成立大會上，江校長給所有的學(xué)生會同學(xué)提出了相關(guān)要求和希望。另外我們在本周還召開了各班級班長會議，主要是強化學(xué)生管理，因為我們有了以前的基礎(chǔ)，加之開學(xué)初我們各項工作落實到位，所以開學(xué)第一周學(xué)校一切工作井然有序。

二、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)秩序。

本學(xué)期我們學(xué)校的中心工作是以雙自管理為突破口狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，抓不好教學(xué)學(xué)校就很難發(fā)展。本學(xué)期我校有幾位老師請產(chǎn)假，我們教務(wù)處同志不辭勞苦，統(tǒng)籌安排，合理的調(diào)配了個別老師的課務(wù)，并于2月6日組織了第一次教學(xué)資料檢查。

本學(xué)期開學(xué)初我們就強化了老師出勤、早讀、上課、在崗、下午第四節(jié)課、晚自習(xí)等管理，從一周的檢查情況看，情況非常的好，除了周二早讀課有三個同志沒有按時到位外，其他的一切都很正常，尤其值得我們肯定的是上下午查崗，除個別同志特殊情況外，其他同志都能夠按時在崗在位，這就體現(xiàn)出一個高素質(zhì)教師隊伍的精神風(fēng)貌。感謝同志們在開學(xué)第一周對我們第一值周組各項工作的支持，這里我代表我們第一值周組對大家表示感謝!

幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫 篇2

各位家長、小朋友們：

大家好！近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得忙碌、愉快而充實，現(xiàn)將有關(guān)的工作小結(jié)如下：

一、上周工作總結(jié)：

1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，僅有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護自我很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。

2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按教師的要求參與，成效還不錯。

3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，期望家

長朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、__、張亞楠三個小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，僅有極個別的孩子帶藥了，教師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。

4、本周還進(jìn)行了教師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感激。

二、下周工作計劃：

1、由于早晨天氣有點冷，周一根據(jù)天氣情景給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊，以堅持午休時室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。

2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時有發(fā)生，期望家長朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。教師將會細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。

3、六月份咱們對幼兒要進(jìn)行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講禮貌、懂禮貌，教師將會進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位家長也投入這一教育行列，對孩子進(jìn)行禮貌、誠信教育。

4、感激各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長朋友們身體健康、心想事成，祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。

我的幼兒園生活就這樣開始了，8月23日，星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動把我送進(jìn)了幼兒園，環(huán)境還不錯，還有幾個認(rèn)識的小朋友。正當(dāng)我滿心以為爸爸媽媽要和我一齊在幼兒園好好玩的時候，他們卻和我再見了。我開始還沒有搞太清楚，等明白過來他們已經(jīng)離我而去，雖然兩個教師都還不錯，但我很不爽，一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的，也一向在找爸爸媽媽，你們什么時候來接我呀!好不容易盼來了4：50，爸爸媽媽笑著接我來，我卻哇哇大哭，實在不想上幼兒園。可是爸爸媽媽給我買冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面發(fā)作了，先是不愿意去幼兒園。進(jìn)了幼兒園后，由于和教師缺乏溝通。我在家里比較自主，什么事都想自我做，但還做不好，也不讓教師幫我，結(jié)果我基本是哭嚷了一天，教師也搞的不知所以，午時爸爸媽媽接我的時候，和教師嘀咕了半天，估計是在說我的脾氣，反正總算能暫時逃脫了，晚上睡覺的時候還老做夢在幼兒園里的事情，唉!爸爸媽媽也一個勁的和我解釋長大了就要去幼兒園，我才兩歲9個月，很大嗎可是爸爸媽媽說在幼兒園能認(rèn)識好多新朋友，這倒是真的。

星期三，我有點發(fā)燒，為了讓我快點適應(yīng)幼兒園的團體生活，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。可是和教師千叮萬囑的說了我的情景，保育的韓教師對我也是比較喜歡的，我也是生病了，沒有力氣鬧了，總之比較安靜的過了一天，可午時接的時候還是哭的不行。

星期四，星期五我稍好一些，能夠稍稍適應(yīng)一些了，還得了一個紅花，爸爸媽媽可高興，但我還是哭。爸爸為此還專門查了相關(guān)資料說我是分離焦慮和過不好團體生活的問題全有，并且我的反應(yīng)比較強烈，只能是慢慢適應(yīng)了。

就要周末了，我又能夠和爸爸媽媽歡樂的過兩天了，可是立刻新的一星期又要來了……

幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫 篇3

幼兒園第一周順利度過了！豆豆的反應(yīng)比我預(yù)料的要好些。

第一天，沒有很多人那種哭鬧，很順利，很開心地度過，甚至還舍不得走！

第二天，很平靜地跟我再見，但眼神中稍有猶豫，一個多小時后小哭了會兒，但很快就開心起來了?；貋砗笸砩锨那母艺f自己今天想媽媽哭了。

第三天，有點不想去幼兒園，但還是高興地坐公交去了。到了門口抱住爸爸的腿哭了，老師領(lǐng)進(jìn)去后很快也就平靜下來了。

第四天，在去幼兒園的路上沒有前兩天那樣蹦蹦跳跳，時不時念叨著我不想去幼兒園。到門口哭了，換上鞋子老師給抱進(jìn)屋，馬上進(jìn)門了回頭哭著邊揮手邊喊媽媽再見！后來老師說很快也就沒事了，玩得挺好，吃飯也很不錯。去接她時正搬著小椅子準(zhǔn)備做游戲去呢！

第五天，一路上問我能不能不去啊，我說今天是星期五，要上幼兒園的。問為什么，答是規(guī)則，是責(zé)任，豆豆想想說晚上我們回家看規(guī)則和責(zé)任這兩本書吧。下公交車后抱住我不肯放，說媽媽你今天抱我去幼兒園吧。到了教室門口一放下馬上眼淚就出來，并抑制不住地哭出聲來。老師出來后卻又哽咽著問早上好，還問今天要擰的瓶蓋多不多??？（昨天老師答應(yīng)今天讓她做這項工作的）要求我給換衣服，換好后讓我抱抱，再幫她擦眼淚。然后她哭著揮手說媽媽再見，就抽泣著跟老師進(jìn)屋了。晚上回來情緒很好，還說幼兒園很好玩，但過會兒又說我不要上幼兒園呵呵。

總的來說，豆豆從第一天的新鮮，到后來的分離焦慮，反應(yīng)還不算太大。我覺得其實她從心里接受幼兒園，只是跟希望媽媽陪著她去，知道媽媽不能陪，所以寧愿不去了。我想下周情況也許會好些，但我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，2-3周的分離焦慮反應(yīng)是很正常的。

希望寶貝在幼兒園開開心心！

幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫 篇4

與孩子們一起生活、游戲，真令人難忘。回顧這一學(xué)期的工作，看著孩子們一張張可愛的笑臉，我們感到很欣慰，因為在教學(xué)中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子們的成長與進(jìn)步?，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

一、常規(guī)教育。

本學(xué)期幼兒升入了大班覺得自己長大了，已經(jīng)是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事，自己能解決的事情應(yīng)該自己先想辦法解決。為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自理能力，在日常生活活動中，如穿鞋子、衣服都要求幼兒自己完成，用餐完畢我們還要求幼兒自己收拾好自己的桌面，除此之外我們班還設(shè)置了值日生輪流制，讓每位幼兒都有參與勞動的機會。經(jīng)過一個學(xué)期幼兒有了明顯的進(jìn)步，但排隊、上課等方面的常規(guī)有所退步，在下學(xué)期我們兩位老師一定會加強這方面的常規(guī)的教育。

二、教育教學(xué)。

本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象等方面入手開展了各種各樣的主題活動，有《可愛的鳥》、《幼兒園的樹》、《有趣的復(fù)制》、《各種各樣的力》、《兵器》等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。結(jié)合《可愛的鳥》和《幼兒園的樹》兩個主題活動，我們開展了主題墻創(chuàng)設(shè)活動，在這次的活動中我們要求幼兒和家長制作各種各樣的鳥窩，效果非常的好。我們把幼兒園的盆栽樹搬到了教室，并且把鳥窩安放到樹上，在鳥窩中放了“小鳥”和“鳥蛋”，非常的逼真，這次環(huán)境創(chuàng)設(shè)真真正正的讓家長也參與到活動中，通過老師和家長的合作我們班在幼兒園環(huán)境評比中獲得了一等獎。同時我們結(jié)合主題活動，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了“預(yù)設(shè)與生成”、“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室的場地，設(shè)計的區(qū)角位置，找資料、齊動手。

三、家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

1、在注重保教工作的同時，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認(rèn)可。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。家長也有對我們工作的反饋，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

2、為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動，如：“家園親子手工活動”等，我們的家長都能積極參加。在我們收到的家長意見反饋表中，肯定、贊美之詞溢于言表，當(dāng)然，也有中肯的建議，我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。

四、安全教育。

幼兒的安全是我們幼兒園工作的重中之重，本學(xué)期我們固定每個月進(jìn)行一次安全教育，但幼兒平時還是會出現(xiàn)磕磕碰碰的現(xiàn)象。下學(xué)期我們在進(jìn)行每月一次安全教育的同時，每個星期還將進(jìn)行安全教育，主要是幼兒在教室、大型玩具、走廊等場地的安全教育。

幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫 篇5

推普周活動期間，我園為了使每一位幼兒都能說普通話，愛說普通話，在各個方面、以多種形式進(jìn)行了推廣和深化。

(一)幼兒方面：

1、利用早談和教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒相互間，用普通話進(jìn)行討論、交流。

2、在日常生活和游戲活動中，鼓勵幼兒主動使用普通話與人進(jìn)行交談。引導(dǎo)幼兒大膽說，慢慢說，說清楚。

3、利用角色游戲、情景表演等形式引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣，并引導(dǎo)幼兒正確運用普通話。

4、在開展正式語言活動(如：詩歌、故事、看圖講述等)的同時，有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲(如：手指游戲、民間游戲等)，既可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣，又有利于提高幼兒講普通話的能力。

5、語言活動和游戲中，注意豐富幼兒的詞匯，并鼓勵幼兒大膽使用詞匯講述短句，朗誦兒歌等。使普通話的表達(dá)能力也得到了很大的發(fā)展。

6、根據(jù)幼兒的年齡特點收羅有教育意義和價值的錄音帶和碟片(如：“快樂兒歌”、“大頭兒子和小頭爸爸”、各類故事帶等)引導(dǎo)幼兒觀看和欣賞，提高幼兒普通話的水平。

(二)教師方面：

班級教師以身作則為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”。在一日活動中，堅持每一個環(huán)節(jié)都使用普通話，工作人員間交流也不例外。在教育教學(xué)過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：

1、在活動室周圍張貼或懸掛大量的圖畫，圖片等，一方面激發(fā)幼兒講述的欲望，另一方面為幼兒提供講述的機會。

2、設(shè)置了圖書角，不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類，使幼兒對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。

總之，通過推普周的活動，孩子們的能力提高了，自信心增強了，家長滿意了，我們也很開心。普通話的推廣是一項長期的工作，需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力。我們會一如既往的學(xué)習(xí)普通話，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話。

幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、小朋友們：

大家早上好!下面由我將上周也就是本學(xué)期的第十六周工作做以總結(jié)，不足之處，敬請批評指正。 上周在園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排以及全體教職工的共同努力下，全園順利而圓滿完成一周工作。

一、一周要事：

1、上周我園于5月29日舉行了慶六一系列活動，邀請了店頭各企事業(yè)單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，表彰了本學(xué)期表現(xiàn)出色的幼兒50余名，還進(jìn)行了精彩的文藝演出。各班老師和小朋友們都積

極參與、全力以赴，出色的完成了本次活動，得到了各界的一致好評。

2、上周分別于本月的30日和31日兩天下午組織了我園首次半日開園活動，張園長發(fā)表熱情洋溢的講話；各班老師也就本班幼兒基本情況與在園表現(xiàn)跟家長做了深入交流并將幼兒一日活動精彩瞬間的剪影給家長瀏覽、觀看；最后，各位家長對我園一日常規(guī)提出了許多良好的建議和意見。收到了不錯的效果，為我園以后此類活動提供了很好的經(jīng)驗、奠定了基礎(chǔ)。

二、基本工作:

1、上周的晨檢中，各班幼兒的個人衛(wèi)生做的很好，園服也很整潔，都能高高興興入園。

2、上周幼兒除了大型活動以外，還進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動，貫穿了幼兒的安全教育工作，比如：上操、吃飯、上床睡覺等安全問題。

3、上周早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶 有發(fā)生，幼兒請假比較多，個別的孩子帶藥入園，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤

喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。

三、發(fā)現(xiàn)問題及建議：

一是個別幼兒入園前個人衛(wèi)生做的不是很好，有指甲太長、耳朵或耳后有污垢等現(xiàn)象，建議班上老師能認(rèn)真檢查，并及時與家長溝通，督促其幫助幼兒搞好個人衛(wèi)生。

二是由于最近天氣早晚溫差較大，幼兒容易患感冒等流行病，建議老師及家長及時督促幼兒增減衣物，降低患病風(fēng)險。 總之，上周我園各項工作運轉(zhuǎn)正常，教師精神飽滿，各司其責(zé)，幼兒健康成長，進(jìn)步喜人。最后，預(yù)祝我園本周工作順利開展，在上新臺階、各位老師身體健康，小朋友們健康愉快!

謝謝大家。

幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫 篇7

兩周的教育見習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這兩周的時間里，我學(xué)到了很多，也體會到了很多。

在和孩子的交往方面：

我發(fā)現(xiàn)和他們在一起，我感到輕松、隨意、純粹，因為他們的心靈是天真單一、剔透凈明的。我記得第一天進(jìn)大(1)班的時候，小朋友們都很驚訝的看著我。一個叫吳永繼的小朋友問我：“你來干什么?”我回答說：“我來這里學(xué)習(xí)呀!”旁邊的一個小朋友非常驚訝的看著我說：“你已經(jīng)是大人了，就不用去學(xué)校了。大人都不用去學(xué)校的，我爸爸媽媽就都不用去學(xué)校了?！比缓笪揖蛦査骸澳悄銥槭裁匆蠈W(xué)呀?”那個小朋友說：“小孩本來就要上學(xué)的。我長大了，也就不用上學(xué)了?！笨粗钦f話一本正經(jīng)的樣子，我忍不住笑了起來。他們覺得他們現(xiàn)在所做的事情都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，沒有什么東西可以干擾到他們，比如上學(xué)，他們把上學(xué)看成是一種任務(wù)，他們一定要完成的。還有些東西他們認(rèn)為現(xiàn)在他們做了，以后就不用做了。

后來，我問了吳永繼小朋友一個問題，我說：“長大了你想干什么呀?”問題剛說出口，還沒有等他來回答，其他小朋友就七嘴八舌的在那邊說起來了。一個叫葛思晗的小女孩說：“長大我想當(dāng)醫(yī)生，因為醫(yī)生是好的?！?吳永繼小朋友說：“長大我想當(dāng)宇航員?！边€有一個小朋友說：“長大我要開飛船，因為飛船好大”……小朋友的夢想好多，這也代表著他們對未來的憧憬。今天懷揣夢想的他們，明天或許會書寫新的歷史篇章。

有時候，眼神也代表著自己想說的話，而孩子似乎也是最擅長讀這種語言的了。孩子知道這種語言的全部含義：對自己的表揚、善意的提醒、默默的鼓勵、嚴(yán)肅的批評、對自己的責(zé)怪……季欣捷小朋友上課舉手積極，踴躍發(fā)言。當(dāng)他回答完問題轉(zhuǎn)過頭來看我的時候，我會投以肯定的目光還會很快的翹起大拇指。那么在接下來的活動中，他會一直保持這種狀態(tài)，表現(xiàn)得非常的出色。朱宇杰小朋友上課不認(rèn)真，有時會東張西望。當(dāng)他看我的時候，我會嘟起嘴巴，神情嚴(yán)肅，眼睛朝他瞪一下，這時他會很快的在位置上坐好，認(rèn)真的聽老師講課。

在游戲方面：

自主性游戲給我很多的感觸。在自主性游戲中，小朋友選擇自己喜歡的職業(yè)，然后扮演相應(yīng)的角色。有的小朋友選擇做建筑師，有的小朋友選擇做銀行工作人員，有的小朋友選擇做廚師，還有的小朋友選擇做醫(yī)生。比如做服務(wù)員的，他學(xué)著如何與他人交流，怎樣介紹才能讓顧客對店里的東西一目了然。這也就激發(fā)了小朋友之間語言交往的.積極性。這種角色扮演的游戲，有利于小朋友適應(yīng)生活，適應(yīng)未來的發(fā)展。小朋友在游戲中常常需要將視覺信息、聽覺信息以及主觀感受、愿望或要求轉(zhuǎn)換成語言，那么他們的語言能力也在不斷的提高。比如游戲“醫(yī)院”里，我看到兩個小朋友在爭吵，“病人”對“醫(yī)生”說：“我不要在你們這里看病，你們這里連體溫表都沒有。”“醫(yī)生”拉著“病人”說:“你不要走，我先給你看病，看完后，我們一起想辦法，解決這個問題，好嗎?”后來我看到兩個小朋友拿了一根筷子，用彩筆在上面畫了一些刻度線，一個簡易的體溫表就做好了。

在這個游戲中，小朋友的自主性，探索性，獨立發(fā)現(xiàn)和解決問題能力得到了發(fā)展，游戲本身與發(fā)現(xiàn)問題，解決問題自然地融為一體，這也為小朋友提供了自由探索，大膽想象的機會。小朋友們在游戲過程中會不斷地碰到這樣或那樣的問題，當(dāng)他們面對不同的問題時，他們會進(jìn)行思考，探索解決問題的各種方法，體會其中的樂趣。比如游戲“點心師”里，我發(fā)現(xiàn)小朋友們因買不到自己喜歡的蛋糕而苦惱，我對點心師說：“師傅，你們這里提供的糕點已無法滿足顧客的要求，你應(yīng)該怎么辦呢?”然后我就觀察到，“點心師”拿了橡皮泥，捏了很多形狀的糕點，有草莓形狀的，有香蕉形狀的，有蘋果形狀的……還給顧客提供免費品嘗，創(chuàng)造能使游戲順利開展，是游戲發(fā)展的動力，而且還能調(diào)動小朋友的創(chuàng)造力。

在家庭教育方面：

有些家長本身有良好的素質(zhì)，他們能和老師積極的溝通，共同討論教育孩子的問題。但有些家長的文化背景、傳統(tǒng)思想等卻給小孩子帶來消極的限制。平日里，家長們對孩子呵護有加。孩子冷了，寧愿自己在冷風(fēng)中跑回家?guī)秃⒆幽靡路?孩子餓了，自己哪怕還來不及吃餓肚子，先把孩子喂飽;孩子手工做壞了，邊安慰邊親手幫忙;孩子想要玩玩具，馬不停蹄的去買，不管貴不貴。但就是因為這樣，有些家長認(rèn)為只要滿足孩子的物質(zhì)需要就可以了而忽略了孩子真正需要什么。

在這兩周的教育見習(xí)中，我看到，當(dāng)一些小孩子把手工作品拿給爸爸媽媽看時，有些家長就表現(xiàn)的不屑一顧的樣子，把手工作品往包里一扔，拉著小孩子直往校門口沖，嘴巴里面還要喋喋不休。這是我看見小孩子的眼神是那樣的迷惘，從中也不難看出，某些家長缺乏對孩子才藝的一種欣賞。現(xiàn)在的家長都是“望子成龍，望女成鳳”，他們一味的要求孩子要怎么樣怎么樣，自己卻從來都沒有什么實際行動，就像英國心理學(xué)家希爾維亞.克萊爾在〈控潛論〉一書中說：“如果你自己都不準(zhǔn)備去有所成就，你也不能期望你的孩子做什么。”而且家長一味的把目光集中在孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和拼音學(xué)習(xí)上，對孩子的手工、畫畫、音樂等藝術(shù)方面的教育卻持一種忽略的態(tài)度，幼兒園里面小孩子的展覽區(qū)也是一直處于無人問津的狀態(tài)。

還有一個小女孩給我留下很深的印象，她今年才只有六歲，她的爸爸媽媽卻把她送到大班學(xué)習(xí)。由于年齡的原因，小女孩的許多非智力因素方面都要比同伴稍差一籌，比如在集體活動的時候，她有時會站在一邊不知所措，不知道玩什么;在吃飯的時候，她也要比同伴要慢一點……這些往往都使她容易養(yǎng)成活動的時候游離于活動之外的習(xí)慣。我覺得那些家長還是根據(jù)自己孩子的具體情況讓其接受適宜的教育，而不是一味的認(rèn)為早上學(xué)的小齡孩子就聰明，聰明是由很多因素所致的，每個孩子都有自己的特點，超常的孩子還是少數(shù)。