2023年學校工作計劃2000字合集

為了完成領(lǐng)導分配的工作任務(wù)，我們需要開始著手制定個人工作計劃。工作計劃本身可以作為工作進度和質(zhì)量的考核標準，也可以提高自己的工作效率。怎樣寫好自己的工作計劃呢？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)整理的2023年學校工作計劃，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

2023年學校工作計劃 篇1

這幾年的辦公室工作讓我深深體會到，辦公室的基本職責就是搞好服務(wù)。在校長和書記的具體指導以及同事們的幫助下，我深深體會到，作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責和應(yīng)盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)和服務(wù)工作。同時，我也體會到辦公室的工作相當繁雜，而且看不出明顯的政績。正因為辦公室是綜合協(xié)調(diào)科室，說沒事可以啥也不做，說有事可以讓你忙得暈頭轉(zhuǎn)向!在這個學期里，我沒有“啥也不管”，而是在自己的崗位上，圍繞協(xié)調(diào)協(xié)助，努力做好應(yīng)該做的每一件事情，力求當好助手。

下面我就匯報一下本學期我是怎樣完成基本任務(wù)，履行基本職責的：

一、文秘工作。 每天及時查閱市區(qū)教育局政務(wù)網(wǎng)、教師進修學校通知，并做好上傳下達工作，認真填寫安全月報表，盡自己最大能力完成上級部門布置的相關(guān)工作。學校年長的老師比較多，對電腦的操作有的不是很熟悉，盡管自己也是一知半解，但都盡力去幫助他人。贈人玫瑰，手有余香。

二、接待工作。 這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作，接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。為此，只要有客人來訪或電話咨詢，教育局領(lǐng)導也好，兄弟學校的老師也好，或者是家長，我都盡力做到誠懇、熱情、細致、周到，努力為學校創(chuàng)造一個良好的對外形象。

三、會議管理。 認真細致地做好相關(guān)記錄，會后及時清理會場，督促落實會議精神。

四、檔案整理。 根據(jù)教育督導室的要求，按時完成了合格學校建設(shè)的檔案材料收集、整理和立卷工作，為學校創(chuàng)建成功也算出了一份力;本學期我還協(xié)助教務(wù)處完成了初三綜合素質(zhì)評價工作，以及小學畢業(yè)微機派位數(shù)據(jù)的輸入。為求數(shù)據(jù)不出一點差錯，經(jīng)常加班加點。

五、宣傳工作。 作為辦公室主任，理應(yīng)擔當宣傳報道的主力軍。上級領(lǐng)導關(guān)心我校發(fā)展親臨指導工作，校本培訓如火如荼地進行，支部組織開展的政治學習，教導處教研活動的開展情況，宣傳身邊的優(yōu)秀教師等等，都成為了我宣傳報道的內(nèi)容。由于自己還擔任了語文教學兼班主任工作，本學期的宣傳報道比較少，今后應(yīng)再接再厲。

六、值日工作。 能認真履行值日的職責，做好考勤記載，深入課堂一線開展隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時上交值日記錄。

今后努力方向

隨著社會對教師的要求越來越高，學校也面臨著新的形勢、新的任務(wù)，對我們辦公室工作也提出了新的、更高的要求。所以，總結(jié)自己的工作，我認為作為學校辦公室主任，也必須適應(yīng)新的情況，進一步增強責任意識、服務(wù)意識、效率意識、創(chuàng)新意識，努力做好辦公室工作：

一是工作中不能輕理論學習，解決問題完全憑熱情、憑經(jīng)驗、憑情感，要站在理論的新高度創(chuàng)造性地解決問題。

二是不能由于辦公室工作事情雜而有急躁情緒，工作中要多一份耐心、細心，盡量避免出差錯。

三是要進一步加強自身的學習，不斷提高教學水平，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，有力推進校本教研工作的開展，并做到及時反思，為創(chuàng)建教育強區(qū)做出應(yīng)有的貢獻。

生活賦予我們的不僅是忙碌和煩惱，還有成長的觸動和頓悟。擔任辦公室主任一職，讓我感受頗多，受益匪淺。由衷地感謝學校領(lǐng)導的信任，感謝大家對我工作的支持，特別是工作出現(xiàn)差錯時給予的諒解與關(guān)愛。在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步。了這個永久的目標，辦公室的腳步永不停留，我們的奮斗永無止息!讓我們以烈火如佘的熱情迎接下學期的工作吧，向xx學期說一聲“拜拜”吧!

2023年學校工作計劃 篇2

一、指導思想：

教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關(guān)于全面開展中小學校本培訓工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導，用心探索以學校為主要培訓基地，校長為培訓第一職責人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、工作目標：

樹立新的教學觀念。透過校本培訓，完善教師業(yè)務(wù)學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新潛力。

2、提高教學潛力，促進學習和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應(yīng)小學跨越性發(fā)展需要的學習型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

三、培訓資料：

開展師德培訓，辦家長滿意的學校，做家長滿意的人民教師。

2、全面實施新課程培訓。

3、開展教學技能研討培訓。

4、開展科研潛力培訓。

四、培訓形式：

自學——反思

自學是在學校規(guī)劃與指導下，教師根據(jù)自我的要求開展的自我培訓活動，主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻，系統(tǒng)學習教育專著，學校博客網(wǎng)站閱讀學校推薦文章、到校閱覽室學習教學雜志，然后結(jié)合自身教學實際，開展自我反思，總結(jié)提高，每學期寫7000字的讀書筆記。

2、實踐與交流形式

（1）開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。

（2）開展“同上一節(jié)課”的研討活動，提高教師獨立處理教材的潛力，不斷提高課堂教學的魅力。

（3）開展“家長開放日”活動，讓家長走進課堂、聽課，參觀教師的備課本，學生的作業(yè)本，增強家長對學校工作的了解，加強家校合一的研究。

（4）開展教師基本功的培訓，堅持每一天一頁鋼筆字的練習。

（5）開展教師沙龍活動，交流學習心得，探究熱點問題，為教師搭建展示自我的平臺，以到達智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。

（6）開展課題研究，圍繞科研課題上好每一節(jié)課。

3、專家引領(lǐng)

學校聘請有關(guān)專家定期來校進行指導，舉辦專題講座，零距離地與教師接觸，手把手地進行輔導。

五、主要措施：

提高認識是做好校本培訓工作的關(guān)鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與提高教育教學潛力相結(jié)合，扎扎實實做好各項工作。

2、加強校本培訓的組織指導，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作。

3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓主陣地作用，各教研組要利用教研活動，組織本組教師開展理論學習與專題研討，認真落實培訓方案。

4、校本培訓與課題研究相結(jié)合，圍繞學?？蒲姓n題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強交流，互幫互學，共同提高。

5、開展“五個一”活動，即教師每學期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志；每月上交兩篇教育故事，每學期開放一節(jié)研討課，每學期做一次專題演講。

六、學校校本培訓領(lǐng)導小組名單

組長：嚴世萍

副組長：王厚安、毛祖全、樂孝彬

組員：潘運智、祝光濤、閻婷、向淼、李普婭

承擔的主要任務(wù)：

全面負責學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結(jié)工作。

2、負責校本培訓方案的制度，實施和考核工作。

3、整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料，考核成績，建立培訓檔案等。

七、時間安排：

三月：

制定學校校本培訓計劃。

2、修改完善各課題組科研工作計劃。

3、“開展同上一節(jié)課”課堂教學研討活動。

4、制定個人專業(yè)發(fā)展計劃。

5、建立教師培訓檔案。

6、完成兩篇教育故事。

7、完成“我的學生我滿意”活動方案。

四月：

檢查教師自學筆記。

2、薄弱環(huán)節(jié)，薄弱學科教學研究。

3、課題小組會議，匯報各小學教研、科研工作狀況。

4、德育活動課研究。

5、專題報告會：①學校科研課題詮釋；②教師怎樣做科研。

6、開展“我的學生我滿意”活動

五月：

檢查教師教育故事。

2、“家長開放日”開放課堂、展示教師備課本、學生作業(yè)本。

3、教師沙龍活動——沒有教不好的學生

4、教科研領(lǐng)導小組會。

六月：

完善教師培訓檔案。

2、總結(jié)培訓工作。

3、檢查教師培訓計劃落實狀況。

沙市新世紀實驗學校教科處

XX年3月13日

2023年學校工作計劃 篇3

一、指導思想

本學期中心學校教研工作，以《新課程標準》(20xx年版)為準繩，以“三生課堂”教學改革為中心，以深化常規(guī)教學管理和教學研究為重點，以案例評選為平臺，以教學監(jiān)控為手段，加大教科研力度，努力提高教師教學水平，切實提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面健康發(fā)展。

主 要 工 作

一、立德樹人是根本，德育工作要先行。

以立德樹人為根本，構(gòu)建行之有效的德育工作體系，完善學校德育網(wǎng)絡(luò)。各校要提高對德育工作重要性的認識，堅持德育首位，圍繞社會主義核心價值觀，開展學校德育工作。加強學校共青團、學生會、少先隊等組織建設(shè)，充分發(fā)揮共青團、少先隊的先鋒模范帶頭作用，利用班團隊和重大節(jié)假日活動，扎實開展愛國主義教育、民族教育、生命教育、文明禮儀教育、法制教育和心理健康教育等，推動學校德育工作規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化建設(shè)。

為此，鎮(zhèn)中心學校擬于10月中旬開展黃龍鎮(zhèn)“立德樹人”教育實踐典型經(jīng)驗材料評選，全鎮(zhèn)中小學幼兒園于11月15日前各交送一篇典型材料報中心學校，優(yōu)秀經(jīng)驗材料將上報區(qū)教研室，參加11月份全市“立德樹人”現(xiàn)場會經(jīng)驗交流。

二、《課程標準》是準繩，學習培訓提水平。

教育部正式印發(fā)了《義務(wù)教育課程標準(20xx年版)》之后，強調(diào)要把修訂后的課程標準的學習和培訓活動作為深入推進課程改革的重要契機，要采取專題培訓或以研帶訓等方式認真組織開展教師的全員培訓，幫助教師全面理解、深入領(lǐng)會和準確把握修訂后的課程標準的精神實質(zhì)和主要變化，切實把課程標準的教育教學理念和要求全面落實到課堂教學之中。為了促進廣大教師深入學習和領(lǐng)會新課標，教學中自覺踐行新課標，中心學校擬于10月下旬開展《義務(wù)教育課程標準(20xx年版)》書面知識問答比賽活動。請各校認真組織教師，以備課組或教研組為單位學習新課標。該活動要求教師全員參與，對成績優(yōu)秀的教師和組織得力的單位進行表彰。

三、課堂教學主陣地，“三生課堂”高效率。

圍繞“課堂”這一教學主陣地，扎實開展以下活動。

1、著力打造“三生課堂”。

各校要以“三生課堂”建設(shè)為重點，加強校本教研，不斷改變教師的教學思想和教學方式;繼續(xù)開展“一課同講”或“同課異構(gòu)”活動，讓生活的、生成的、生命的課堂煥發(fā)生機和活力，實現(xiàn)以學定教，讓學生主動、全面、和諧地發(fā)展，促進教師專業(yè)水平的提升。

三生課堂即：“生活課堂”：注重激發(fā)學生的學習興趣、喚起學生的求知欲、喚醒學生的生活經(jīng)驗，使全體學生積極主動地參與學習的全過程，通過自主、合作、探究式學習方式解決生活中的問題。

“生成課堂”：追求自然與碰撞，體現(xiàn)課堂教學中學生獲取知識的高效率。包括師生互動生成的知識，生生交流、討論、碰撞產(chǎn)生的知識，生本對話感悟的知識，學生搜集資料后理解所獲取的知識。

生成的課堂要以學生的認知基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗為教學的起點，以學生的“學”為核心進行充分的預設(shè)。課堂上，教師是學生合作學習伙伴中的首席，要關(guān)注學生的學習狀態(tài)，當學生在合作學習的過程中遇到困難，教師要及時加于啟發(fā)點撥，促進學生高效的達成目標。

“生命課堂”：追求尊重與智慧，體現(xiàn)課堂教學中學生綜合能力的高質(zhì)量。要以二十一世紀生存技能為目標，更多地關(guān)注學生需要什么，更加的尊重學生的人格平等，創(chuàng)設(shè)更寬松的學習氛圍，學生更自由地參與學習、交流、討論、探究。在這一過程中，學生不但獲取了知識、提高了能力，而且激發(fā)了情感、陶冶了情操。

2、分學段教研活動。各校先組織骨干教師上好研討課、示范課，通過課堂教學的集中研討，以研代講，以研促教，推動廣大教師對三生課堂教學理念進一步認識。12月上旬中心學校將分別開展初中學段和小學學段的研討活動。

四、集體備課抓落實，形成規(guī)范導學案。

各校要積極扎實開展集體備課活動。集體備課要做到分工與協(xié)作相結(jié)合，先由骨干教師撰寫樣稿，供大家研討，在研討的基礎(chǔ)上統(tǒng)一要求，統(tǒng)一格式。主備人要做到提前一周備課，然后進行集體研討;再由同年級各位教師對導學案進行個性化的修改，以便符合自己班級實際，最終形成格式統(tǒng)一，內(nèi)容實用，符合實際的導學案。

今年是三年一輪的案例評選年。初中學段案例評選采用一學期完整教案(40%)和現(xiàn)場編寫一份教案(60%)相結(jié)合的方式進行。案例編寫應(yīng)有更高要求，要更富操作性，更具實效性。教案要體現(xiàn)近年來襄州區(qū)課堂教學改革的成果。小學開展以《新課程標準》修改部分為理論依據(jù)，以案例片段為實踐依據(jù)的“案例評選”活動，各校要在

10月20日前在全體教師中廣泛開展案例的評選活動，并于10月25日前將評選結(jié)果上報中心學校。中學以備課組為單位，認真組織教師編寫，擇優(yōu)上報區(qū)教研室。小學語文、數(shù)學：鎮(zhèn)小和新橋各推薦10名，二小推薦4名;英語、品德、科學：鎮(zhèn)小和新橋各推薦4名，二小推薦2名參加全鎮(zhèn)導學案評選。優(yōu)秀教師將報送區(qū)教研室，參加11月份開展的以《新課程標準》修改部分為理論依據(jù)，以案例片段薈萃為論據(jù)的“案例評選”活動。

五、常規(guī)教學為重點，狠抓管理促規(guī)范。

1、教學檢查。進一步學習《襄州區(qū)中小學幼兒園常規(guī)管理評價細則》做好檢查、評價、指導工作，規(guī)范我鎮(zhèn)中小學教學常規(guī)管理和常規(guī)教學。本學期鎮(zhèn)中心學校將組織專班開展一次常規(guī)教學大檢查。從“教學管理、常規(guī)教學、常規(guī)教研、課題研究、教學成果”等方面對學校工作進行檢查與評估。做到有檢查、有反饋、有報告，肯定成績，指出不足，提出改進意見與建議。

各學校均要成立以校長、分管教學的副校長、教導主任等主要領(lǐng)導為組長的學科“常規(guī)教學監(jiān)控與指導小組”。聘請教學能力強、經(jīng)驗豐富的教研組長、備課組長和骨干教師為小組成員。各校常規(guī)教學監(jiān)控與指導至少一月開展一次。檢查要在指導上下功夫，向監(jiān)控與指導要質(zhì)量、要規(guī)范、要效益。要做到有檢查、有通報。通報要總結(jié)成績，指出問題，限期整改。通報內(nèi)容要具體到人、到事，避免說空話、說套話。

2、推門聽課。課堂教學是常規(guī)教學的重中之重，為切實提高課堂教學的實效性，落實校本教研制度，促進相互交流借鑒，加強教學過程管理，突出常規(guī)教學管理的重點，提高常規(guī)教學的有效性。中心學校實行推門聽課制度，要求各學校認真落實，領(lǐng)導帶頭，督促教師落實。力爭通過推門聽課，提升教師課堂教學水平。

3、抽考統(tǒng)考。本學期計劃于期中考試之前，對中學和小學進行一次學生學業(yè)質(zhì)量抽考。抽考提前一周通知，按照統(tǒng)一的教學進度出題，抽同年級同學科，調(diào)盤監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷。期中和期末為兩次統(tǒng)考，按照區(qū)教研室工作安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，由中心學校統(tǒng)一組織監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分。抽考和統(tǒng)考的成績與學?？荚u掛鉤，對教學評估中綜合指數(shù)差距大的班級和任課教師，要分析問題，查找原因，幫助整改。

4、學習觀摩。為了給大家提供一次學習、觀摩、研討常規(guī)教學管理的機會，區(qū)教研室擬于十月中下旬在張灣辦事處中心學校召開常規(guī)教學管理現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。屆時中心學校將組織各校相關(guān)領(lǐng)導和教師參加。

六、課題研究需完善，成果歸檔最關(guān)鍵。

中學以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，加強課題研究過程管理，做好“十二五”課題研究過程管理工作。凡區(qū)級以上課題均有較完備的方案，要總結(jié)出“十二五”課題開題以來課題研究的主要做法、取得的階段性成果、存在的問題，并做好課題過程管理工作，各種課題檔案資料要齊全。

小學將繼續(xù)在語文學科開展“本色語文試驗與研究”。鎮(zhèn)中心小學作為實驗學校，要圍繞這個課題做好準備，力爭拿出高水平的階段性研究報告、論文、案例、課堂教學實錄、優(yōu)質(zhì)課，參加11月份全區(qū)各實驗學校的聯(lián)誼研討活動。

七、推行三名工作室，示范帶頭創(chuàng)試點。

開展“名校長”、“名師”、“名班主任”工作室創(chuàng)建活動。充分發(fā)揮學校名師、學科帶頭人等市級以上優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的示范帶動作用，以點帶面，逐步鋪開。本學期，全鎮(zhèn)至少抓“一個名校長、一個名教師、一個名班主任”工作室的創(chuàng)建試點。

八、形成特色創(chuàng)品牌，特色項目有方案。

各校要努力形成自己的特色，為學校發(fā)展和師生成長奠定基礎(chǔ)，成為校園文化的重要組成部分。以特色項目創(chuàng)建為突破口，大力開展特色學校創(chuàng)建活動，今秋，我鎮(zhèn)各校要結(jié)合自身實際確定本校的特色項目，拿出創(chuàng)辦特色項目的工作計劃(或?qū)嵤┓桨?。特色項目的創(chuàng)建要結(jié)合學校的實際，做到一校一品，不搞一刀切。為12月初，全區(qū)開展“創(chuàng)建特色項目(學校)我先行”校長演講比賽活動做準備

九、素質(zhì)教育不能松，豐富多彩搞活動。

1、讀好書，寫好字活動。為落實襄陽市開展的“三個一讀書活動”(即：每天讀書一小時，每月讀完一本書，每周一節(jié)閱讀課。)，以及新課標對學生寫字的要求“每天的語文課中安排10分鐘，在教師指導下隨堂練習，做到天天練”，建議小學各校把讀書寫字安排到課表上，落實在課堂中。教學大檢查時作為一項硬性指標進行量化。大力營造讀書氛圍，開展豐富多彩的讀書活動，培養(yǎng)學生閱讀興趣，掌握有效的閱讀方法。12月份，中心學校將開展“讀書及書法”展示展評活動。

2、課本劇匯演活動。全鎮(zhèn)各小學秋季開學后精心準備，積極參加“襄陽市第二屆小學生語文(英語)課本劇匯演大賽”活動。先編好課本劇，確定好指導教師，選好學生演員，再利用課余時間加緊排

練。10月下旬，中心學校組織課本劇專場匯報表演大賽，優(yōu)秀單位將推薦到全區(qū)參加復賽驗收。

2023年學校工作計劃 篇4

一、指導思想

人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作要點

1、定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學校講座，結(jié)合創(chuàng)建文明城市，共創(chuàng)和諧社會，創(chuàng)建和諧學校。向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

2、宣傳*中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。

3、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務(wù)。

4、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

6、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

三、工作措施

1、家長委員會管理扎實有效。

2、落實"家長學校"的上課時間。

3、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議、采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

①本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序?qū)嵤?/p>

②按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

4、抓好理論學習，切實提高家長的家教理論水平。

組織家長學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

四、活動安排

九月份：

1、制定家長學校活動計劃；

2、與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學期活動安排；

3、家長開放半日活動——尊重能力、促進發(fā)展。

十月份：

家長開放日活動——讓孩子生活在一片希望中（和家長談?wù)劤晒逃?/p>

十一月份：

1、家長優(yōu)秀論文比賽；

2、家長知識講座：安全教育系列。

十二月份：

1、家庭問題問卷、咨詢；

2、家長育兒經(jīng)驗論文比賽。

2023年學校工作計劃 篇5

新的學年，有新的形勢和新的格局，也務(wù)必有新的思想和新的方法。在新的治校理念和精細化管理指導思想的指引下，根據(jù)高一學生和我校的實際情況以及自身的條件，我制定高一上學期工作計劃如下：

一、指導思想

1、堅決聽從學校安排，服從學校指揮，貫徹學校制度，與學校領(lǐng)導保持高度一致，在教務(wù)處、政務(wù)處的監(jiān)督與指導下，搞好級段工作，完成學校下達的各項工作任務(wù)。

2、團結(jié)和領(lǐng)導好全級段師生，實施全方位的嚴格管理，力爭在新的學期有新的氣象，重在落實，向精細化管理要成績。

二、級段基本情況

1、在教務(wù)處的安排與協(xié)調(diào)下，我段共有教師47人，語文7人，數(shù)學8人，英語7人，物理4人，化學5人，生物3人，政治、歷史、地理、體育、信息各2人人。物理、生物學科老師欠缺。

2、學生情況，我段共有學生1012人，絕大多數(shù)為正取生，有103人為借讀生，除了陽光班（500以上）以外，普遍分數(shù)都較低，大多在430——450，底子不太理想。

3、班級設(shè)置，陽光班一個（由學校統(tǒng)一管理），超重點一個，480-499分，分數(shù)達不到誰也不準進；重點班5個，為2——6班，460以上，每班大約76人；其余為平行班7個，所有借讀轉(zhuǎn)校生都在這些班，每班大約82人。

三、本學期工作要點

（一）政務(wù)管理工作

高一新生的入學管理工作是關(guān)系到學生學習、成長的關(guān)鍵。年級結(jié)合政務(wù)處對高一學生進行反復的行為規(guī)范教育。為使學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣，我們堅持常規(guī)檢查工作不放松。抓評價，樹新風，持續(xù)規(guī)范學生行為。

1、嚴格行為規(guī)范，嚴查手機進入校園，嚴查規(guī)范佩帶學生證，嚴查按要求穿校服。積極配合學校，一直保持高壓態(tài)勢，直到學生的行為習慣養(yǎng)成。對于學校和年級查處的各種違紀行為絕不姑息，一定按照學校的有關(guān)制度執(zhí)行，以校委會新近出臺的各項補充規(guī)定為標準。并與政務(wù)處結(jié)合，相關(guān)數(shù)據(jù)報政務(wù)處存檔。

2、狠抓寢室管理和休息紀律。寢室管理是教學管理的前提和基礎(chǔ)，休息紀律是保障學習的高壓線，讓學生感受到它是不可觸碰的。

①在軍訓后至九月底的三周時間內(nèi)，繼續(xù)端正學生態(tài)度，督促學生把內(nèi)務(wù)整理水平提高到新高度。年級和班主任每天到宿舍檢查就寢紀律與衛(wèi)生，對出現(xiàn)的問題及時返工整改并通報批評。對就寢紀律和衛(wèi)生好的的先進個人和班級大力表揚。繼續(xù)統(tǒng)一全體學生思想、糾正一些錯誤態(tài)度，為提升高一整體紀律意識營造輿論導向。

②對違反宿舍和午休紀律的同學，班主任及時讓學生交代問題，反復違紀或情節(jié)嚴重的，請家長配合學校教育引導。

③年級主任和班主任堅持檢查的長期性和及時性。把抓宿舍作為整個學期的重點工作，一刻也不能放松。

3、強化各項規(guī)章制度的學習。

①利用軍訓期間、班會、年級廣播會和年級全體會等多種形式，反復學習各項規(guī)章制度。讓學生逐步樹立紀律意識和行為規(guī)范意識。對違反紀律的學生，各班可以讓學生抄寫制度規(guī)范、弟子規(guī)、千字文、優(yōu)秀作文等多種形式。

②根據(jù)學生行為特點，年級在軍訓后制定高一年級學生行為規(guī)范，張貼公布并組織各班學習落實。

4、常抓教室常規(guī)不放松。

①嚴守作息時間。年級要求學生在預備鈴響前進教室，準備上課材料或預習。

②努力做到讓學生進教室就保持安靜。方法是提出標準，反復檢查督促。根據(jù)現(xiàn)在學生的基礎(chǔ)和行為習慣。只是提出要求，還遠遠不夠。更需要我們付出辛苦，反復檢查、反復指導，一切重在落實。

③年級由盧靜副主任負責組織值日生，對各班早操、衛(wèi)生、遲到、早退、車輛、學生證、校服、儀表、自習、上課紀律等進行檢查打分。年級每天一統(tǒng)計，一周一反饋，將結(jié)果反饋給班主任，檢查結(jié)果會在月評估中占有一定比例，直接與班主任津貼掛鉤，讓老師感受到壓力，讓學生感受到在學校的每一個環(huán)境都要遵規(guī)守紀。

5、開展系列教育活動，讓學生每天早上上操，在早中晚幾個時段激情宣誓，各班充分宣傳跑操意義，嚴格要求跑操各項紀律，時刻提醒學生要有規(guī)范意識，形成班級凝聚力。通過收看《開學第一課》，要加強愛國主義教育。

6、制定詳細評價方案，及時評價班級或?qū)W生個人在活動和學習中的表現(xiàn)。通過大會、展牌等形式不斷表揚先進，弘揚正氣。

（二）教務(wù)管理工作

1、強化班主任管理，充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用；班主任是一班之魂，是一個班級教育教學質(zhì)量的第一責任人，其職責和任務(wù)是教書育人，重在育人。每位班主任必須充分認識班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進一步明確班主任工作的職責和任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“嚴、細、實”，對學生要嚴格要求，嚴字當頭，嚴中有度，嚴中有愛。要深入學生學習、生活的每一個場所，做細致入微的工作，全面了解每一位學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀態(tài)，認真做好班級的日常管理工作，維護好班級良好的秩序，要加強與課任教師的溝通，及時了解學生的學習狀況，主動與家長聯(lián)系，努力形成教育合力。

2、強化備課組長的管理，充分發(fā)揮備課組長的業(yè)務(wù)核心作用。備課組長不僅是業(yè)務(wù)骨干，還是學科帶頭人，他的領(lǐng)導直接決定教師備課的質(zhì)量，對學生的學習起著至關(guān)重要的影響作用。要賦予組長應(yīng)有的權(quán)利，集體教研活動、一課一研、出題、審稿、印刷、分卷、閱卷、評卷及試卷分析等各個環(huán)節(jié)都由備課組長決定工作的相關(guān)事項。以后逐步地過渡到由備課組長決定老師上幾年級上哪些班的課，給他們更多的權(quán)力。

3、強化集體備課和一課一研的管理。更改課程表和時間表，把這兩項活動都集中在下午第三節(jié)，方便老師積極參加，也方便學校集中檢查。力求高效務(wù)實，徹底解決流于形式的做法。

4、強調(diào)作業(yè)考試化、考試制度化的管理。作業(yè)考試化，快、準、實，追求高效，反饋及時。強化考試巡查力度，AB段互查，監(jiān)考制度與經(jīng)濟掛鉤，賞罰并舉，廢除大鍋飯和平均主義。

四、具體時間安排（具體時間以今后學校下發(fā)的行政歷為準）

1、八月下旬的軍訓，強調(diào)思想認識，加強紀律教育。召開法制報告會。

2、九月份：按時上交各種計劃和制度，按時完成學校下達的工作任務(wù)。完善班級的各項規(guī)章制度，同時明確學習目標，制定合理的學習計劃，營造班級良好學習氛圍，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、繼續(xù)加強紀律教育和班級管理，準備第一次月考。

4、十一月份：為期中考試做準備，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試。同時，也開始為文理分科做動員準備。

5、十二月份：繼續(xù)加強學風班風建設(shè)，為迎接期末考試做準備。

一分耕耘，一分收獲。高一B段全體成員一定全力以赴，狠抓管理，重在落實，力爭實現(xiàn)級段管理目標，保質(zhì)保量完成各項教學任務(wù)。

2023年學校工作計劃 篇6

一、指導思想

本學期高一年級將在校長室的直接指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，科學決策，真抓實干，負重奮進，努力工作。全面貫徹教育方針，嚴格遵循教育規(guī)律，建立健全規(guī)范辦學的長效機制，進一步落實各項“減負增效”的措施。堅持“文化關(guān)懷，師生共進”的辦學理念，積極探索高一年級教育教學工作的特點與途徑。組織開展各種有益于學生身心健康的活動，豐富學生的業(yè)余生活。加強對學生愛國主義、集體主義、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自我管理、自主學習的能力，不斷促進學生的全面發(fā)展。

二、工作目標

培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣，陶冶學生高尚的情操，練就學生強健的體魄，夯實各學科基礎(chǔ)，逐步形成能力，為學生三年學習生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、具體工作及其措施

(一)教育管理工作

1、強化班主任管理，充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用

班主任是一班之魂，是一個班級教育教學質(zhì)量的第一責任人，其職責和任務(wù)是教書育人，重在育人。每位班主任必須充分認識班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進一步明確班主任工作的職責和任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“嚴、細、實”，對學生要嚴格要求，嚴字當頭，嚴中有度，嚴中有愛。要深入學生學習、生活的每一個場所，做細致入微的工作，全面了解每一位學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀態(tài)，認真做好班級的日常管理工作，維護好班級良好的秩序，要加強與課任教師的溝通，及時了解學生的學習狀況，主動與家長聯(lián)系，努力形成教育合力。

班主任工作要扎實認真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法，勇于創(chuàng)新，要根據(jù)不同的班情、不同的教育對象，施行不同的教育策略，多鼓勵，多表揚，少挖苦，少批評。要充分發(fā)揮班委干部的作用，選好人，用好人，充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴于律己，率人垂范，用自己的言傳身教去感染學生，去引領(lǐng)學生的成長。要進一步強化班主任每周例會制度，每次例會要做到準備充分，主題鮮明，高效務(wù)實。班主任例會要有新的思維，新的創(chuàng)意，各位班主任可各抒己見，獻計獻策，及時交流教育信息，了解學生動態(tài)，解決突出問題，研究并布置一周各項工作。

2、強化常規(guī)管理，提升管理水平

重溫《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《_中學生一日常規(guī)制度》。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學生養(yǎng)成教育中的作用。關(guān)注學生學習生活中的每一個細節(jié)，從具體小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓實過程、抓好細節(jié)、反復抓、抓反復，抓出實效、抓出水平，讓學生做到“自主學習”，“自律生活”。

班主任要上好每周的主題班會課，有目的、有重點地對學生進行常規(guī)教育和行為習慣教育，讓學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)制度。年級部將按照學校要求加強校牌佩戴、車輛停放、公物愛護、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的督促檢查，加強起床、早自習、大課間、午休、晚自習、晚就寢、雙休日等重要時間的學生管理。進一步強化學生《中學生學習常規(guī)》，嚴格按照學習常規(guī)要求，把握好學習過程的幾個環(huán)節(jié)，做到認真預習、認真聽課、認真作業(yè)、認真自習、認真考試。各學科要結(jié)合學科特點，加強學生的'學法指導，逐步培養(yǎng)學生良好學習習慣，變學生被動學為主動學，使學生盡快適應(yīng)高中階段的學習。

3、努力打造強勁的班集體

每位班主任老師必須充分認識到：一個強有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點和歸宿，打造優(yōu)秀班集體是每個班主任努力追求的目標。一個優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標、得力的學生干部、健康的集體輿論、健全的班級制度、良好的人際關(guān)系、高尚的班容班貌、濃厚的學習氛圍。各班要營造積極向上的氛圍，嚴格班規(guī)班紀，優(yōu)化班級文化建設(shè)，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系，組織開展各項集體活動以增強班級的凝聚力，要進一步完善健全班委會，施行班委干部輪值制，從而形成一種人人參與管理，人人主動管理，人人樂于管理的局面。

4、強化自習課、雙休日的管理，力求學生自主學習效率最大化

__教育新政實施以后，教師授課時間減少了，學生自主的時間明顯增加。針對這一新情況，新特點，我們必須十分關(guān)注學生非集中學習時間的活動狀況，拓展學生自主學習的時空，逐步培養(yǎng)學生自主學習的習慣，提高自主學習的效率。在這一問題上，年級部必須精心謀劃，集思廣益，下狠心、出猛招。

努力形成學科教師、班主任、年級值日組老師齊抓共管的局面。學科教師要結(jié)合學科特點正確地指導學生的自主學習，班主任老師要加強本班自習課、雙休日的管理和監(jiān)督。各班要根據(jù)各班班情，落實學生自主學習的各項有效措施，及時推廣那些想學習、會學習并在自主學習方面取得成績學生身上的經(jīng)驗，及時解決學生在自主學習中所存在的一些突出問題，抓重點、重點抓。

值日組老師按值日要求準時到崗到位，加強學生自主學習的督促和檢查。我們要求學生做到課課有目標，堂堂有內(nèi)容，認真預習、復習，認真完成作業(yè)。自主學習期間要保持學習場所的安靜，學生學習投入，不應(yīng)有遲到、早退、曠課、喝水、寫信、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響他人學習的事。要進一步降低自主學習期間的“抬頭率，回頭率”，教育學生自主學習期間管好自己的“嘴”，為學生的自主學習營造良好的學習氛圍和環(huán)境。

5、組織開展各種有益于學生身心健康的活動，豐富學生的業(yè)余生活

在教育新政背景下，學生周周回家既不實際也不可能，這給學校雙休日管理帶來了很大的困難，要使學生兩整天都呆在教室看書、做作業(yè)也不符合學生身心發(fā)展的需求。本學期我們將充分利用學校已有的教學設(shè)施和教學資源，結(jié)合各學科特點組織開展研究性學習，以培養(yǎng)學生勤于動腦動手、創(chuàng)新思維的能力。

另組織開展各種活動，以豐富學生的業(yè)余生活。語文學科可組織學生閱讀名著，交流讀書心得，也可結(jié)合重大的紀念活動組織詩歌、散文征文或朗誦比賽。數(shù)、理、化、生可組建學科興趣小組，為學生參加奧賽奠定基礎(chǔ)。外語開辟外語角，激發(fā)學生學習外語的熱情，提高學生口語交際能力。史、地、政也可間或、不間或地組織學科講座以拓開學生的視野，豐富學生的學科知識。年級部也可利用春季這一美好的季節(jié)外出踏青，領(lǐng)略祖國的大好河山。

(二)教學管理工作

1、培養(yǎng)良好的師德，樹立教學的新理念，重塑教師的形象

古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“學高為師，身正為范”。要立足三尺講臺，必須主動遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項規(guī)章制度，具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象。要志存高遠，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，熱愛學生，誨人不倦，勇于創(chuàng)新，團結(jié)合作，嚴謹篤學。要安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己。其次要加強學習，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

廣大教師要樹立終身學習思想，不斷完善自己的知識機構(gòu)，要進一步學習先進的教育教學理論，尋求新課程理念下的教育教學規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育教學思想，重塑正確的學生觀、教學觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業(yè)知識，認真鉆研教學大綱、教材，認真研究課堂，認真研究學生，認真研究教法和學法，積極實施有效教學，不斷提高教育教學的質(zhì)量。

2、狠抓備課管理

備好課是上好課的前提，是打造高效課堂、優(yōu)化教學過程的關(guān)鍵。我們要求每個教師都必須按照個人先備，集體后備，專人主備，二次備課的程序組織集體備課。各備課組長是學科教學質(zhì)量的第一責任人，必須認真履行其職責，在規(guī)定的時間內(nèi)(周日晚自習)召集全組教師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學內(nèi)容，重、難點和易混點上外，要著重研究教師的教法和學生學法。年級部將按學校要求定期、不定期對教師的備課情況及其教學備課筆記進行抽查，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表揚，對備課工作做得不好教師和備課組提出批評并責令限期整改。

3、狠抓課堂管理

課堂是教學活動的主陣地，是決定學科教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是“減負增效”的主戰(zhàn)場。為確保高效課堂，我們要求教師課課要有清晰的三維目標和明確的達成意識，靈活采用學校“導學、精講、勤練”的教學模式，力求低起點、密臺階、勤反饋，抓兩頭，促中間，認真落實兩個90%，力爭90%的學生在課上接受90%的內(nèi)容，課堂上每位教師要充分發(fā)揮學生的主體地位，杜絕“一言堂”講風太盛的現(xiàn)象。針對課堂教學，年級部將進一步加大對課堂的監(jiān)控力度，強化教師間的推門聽課，鼓勵組內(nèi)老師多聽課、多評課，保質(zhì)保量超額完成學校規(guī)定的聽課任務(wù)。

4、狠抓作業(yè)管理

嚴格控制學生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)，進一提高作業(yè)的實效性，走科學高效訓練之路。

(1)要求教師布置的作業(yè)要符合課程標準、教學目標和教材要求;要精心設(shè)計和選編作業(yè)，做到難易適度，要嚴格控制作業(yè)的數(shù)量、練習的次數(shù)和節(jié)奏。

(2)作業(yè)批改是教與學的雙向反饋，凡是學生做的作業(yè)教師必須及時批改，凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生訂正，幫助學生要建立錯題集，教師可根據(jù)學生掌握情況二次組織練習。

(3)針對學生作業(yè)批改情況，年級部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長或?qū)W習委員對老師布置的作業(yè)情況做好記錄，每周向年級部反饋一次。

5、狠抓辦公紀律管理。嚴格執(zhí)行學校作息時間，按時上班、下班，不遲到、不早退。語文、外語早讀課，晚自習管理，相關(guān)老師必須按時到崗到位，值日老師每天必須做好考核工作。有事必須書面履行請假手續(xù)。要營造良好的辦公環(huán)境

(1)正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網(wǎng)絡(luò)影視和qq聊天，老師要注意自身形象。

(2)人際關(guān)系要和諧。相互尊重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高，營造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互配合、合作研討，形成集體智慧，共同完成教書育人的使命。辦公室要保持安靜，避免和工作無關(guān)的閑談和喧嘩，盡量不在辦公室抽煙。

(3)衛(wèi)生環(huán)境一流。辦公室內(nèi)保持空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干凈，桌面上作業(yè)、書籍、墨水等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。

2023年學校工作計劃 篇7

本學期，為貫徹落實國家教育部新的課計劃，發(fā)揮重點中學的示范輻射作用，省常中在高一年級開設(shè)了研究型課題，積極開展研究性學習活動，并在全校倡導自主學習氛圍（同學們表現(xiàn)出了濃厚的興趣和高漲的積極性。）我們的基本做法是：

一、加強學習，統(tǒng)一認識，提高貫徹落實新課題計劃的自覺性。國家新課題計劃中的重要一項就是在高一年級中開設(shè)研究型課題。為什么要開設(shè)這一課程又如何開設(shè)這一課程？學校組織大家認真學習相關(guān)理論及其他省市經(jīng)驗，逐步形成幾點共識：

第一，實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，基本的指導思想是要以學生發(fā)展為本，因而一個重要的著眼點是要改變學生的學習方式。也就是改變學生在原有的教育、教學條件下所形成的哪種偏重于記憶和理解、立足于接受教師知識傳授的學習方式，代之以一種主動探求知識并重視解決實際問題的積極的自主的學習方式，而研究性學習正是這種學習方式的最佳體現(xiàn)。

第二，研究性學習有益于各學科知識之間的有機聯(lián)系，有益于知識和能力的遷移和發(fā)展。研究性學習活動以某一特定任務(wù)的完成為目標，活動的并開展需要將各種有關(guān)知識相互交融并統(tǒng)一在具體的任務(wù)中，檢驗并發(fā)展學生的多種能力，即發(fā)展、創(chuàng)新的意識和實踐的能力；獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力；人際交往的能力，語言表達的能力；團結(jié)、協(xié)作的能力；搜集信息并進行分析、綜合的能力。

第三，在研究型課題的建設(shè)和實踐中，在研究性學習活動的開展過程中，將促使教師轉(zhuǎn)變原有的課程教學觀、學生觀，尋找到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的途徑和方法，進而在各科教學中推進素質(zhì)教育。

二、理清工作思路，制定實施方案，按計劃有步驟地開展研究性學習活動。根據(jù)學校的實際情況和循序漸進的原則，學校對研究型課題的開設(shè)明確了"先從主題式的課題研究學習入手，再發(fā)展到各種形式并存；先從活動課突破，再向選修課、必修課拓展"的工作思路，并據(jù)此制定了詳實的實施方案。該方案由四部分組成：

（一）實施時間：分二個階段進行，每一階段集中三天時間共42課時。

（二）操作流程：學生聽取動員報告及方法指導-→確定研究課題，學生自由組成課題小組-→各課題組選舉組長，共同設(shè)計課題實施方案-→確定指導老師修改實施方案-→各小組實施方案，導師指導，臨控過程-→形成個人總結(jié)及課題研究成果報告-→小組評價、導師評價→學校評審，年級舉辦報告會。

（三）具體要求：主要包括①關(guān)于課題的確立②關(guān)于課題小組的組成③關(guān)于課題實施方案的擬定④關(guān)于指導老師的確定⑤關(guān)于實施過程的記錄⑥關(guān)于課題研究成果報告的撰寫⑦關(guān)于小組評價、指導老師評價的辦法⑧關(guān)于學校評審的辦法與規(guī)定。四、排出行事歷，對一學期研究性學習活動的進程作出具體的時間安排。

三、明確職責，分工協(xié)作。加強對研究性學習活動過程的動態(tài)管理，防止走過場和形式主義。研究性學習活動有很活的開放性和分散性，整個高一年級共有88年研究小組，活動過程經(jīng)歷大半個學期，活動地點涉及校內(nèi)校外，因此，加強對這一活動的全程管理顯得尤為重要。早在活動方案實施之前，學校就召集各方有關(guān)人員進行了認真的討論與研究，提出了明確的工作任務(wù)和職責，并建立了"校長--主管部門（教科室、教導處）--班主任--指導老師"四級管理網(wǎng)絡(luò)，要求指導老師對小組負責，班主任對班級負責，校長、主管部門對整個活動負責。以保證研究性學習活動扎扎實實有序開展下去。

2023年學校工作計劃 篇8

一、指導思想：

堅持“科研興校、科研強教”戰(zhàn)略，認真貫徹新課改理念，不斷提升教師實施素質(zhì)教育的專業(yè)能力和教科研水平，不斷升華學識修養(yǎng)，完善人格，打造一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良、富于創(chuàng)新、充滿活力的教師隊伍，全面提高學校的教育教學質(zhì)量和管理水平，努力打造“高品質(zhì)教育”，使學校的教科研活動成為提升教師素質(zhì)的載體，成為我們學校教育事業(yè)騰飛的平臺。

二、具體工作：

1、做好現(xiàn)有研究課題的資料收集工作，為課題的開展和結(jié)題做準備。

2、教研組、備課組、課題組、青年教師學習組的建設(shè)要進一步規(guī)范化、制度化，具備獨立支撐學科教學和科研的能力。

3、加強教師的理論進修和實踐能力提高，打造一支素質(zhì)過硬的師資隊伍。

4、加強校本培訓，構(gòu)建學習型教師組織，引導教師特別重視教學反思，在實踐中反思，在反思中提高，充分利用集體優(yōu)勢，打團體戰(zhàn)，提高我校教師隊伍的素質(zhì)，促進教育教學理念的進一步更新。

5、努力打造高品質(zhì)教育，進一步促進學校特色的形成。

6、加大對教科研工作的考核力度。

三、具體措施：

（一）狠抓常規(guī)管理，加強教科室常規(guī)建設(shè)。

1、本學期，教科室將繼續(xù)實施“分管領(lǐng)導——教科室具體管理——課題組負責人實施”的塔形管理模式。

2、制訂并完善校本教研制度。本學期，要著手制定校本科研考勤制度、培訓制度、教研組、備課組、課題組、青年教師學習組的考核等制度。要把開展教研活動、論文發(fā)表作為教研組和備課組考核的依據(jù)。凡教師發(fā)表文章或在各類比賽中獲獎均按等級給予精神、物質(zhì)上的獎勵。

（二）走課改、課題、教研三位一體，以研帶訓之路，推進課程改革，強化校本培訓，

構(gòu)建學習型教師組織。

1、加強備課管理。

本學期，努力嘗試“集體備課、資源共享、個人加減、課后反思”的備課制度，促進備課質(zhì)量的提高。備課時，重視備思路，備教法，備學生的學，以此促進課堂教學質(zhì)量的不斷提高。讓我們的課堂真正成為新課改理念下的課堂，真正成為每一個學生都可以全面發(fā)展的課堂，真正成為落實“自主、合作、探究”學習方式的課堂。全體教師要根據(jù)實際情況認真進行教學反思，高質(zhì)量地寫好教學后記，既善于發(fā)現(xiàn)自身教學亮點，又勇于總結(jié)課堂教學教訓。同時，加強對備課組的管理，做到定時間、定地點、定主題、定中心發(fā)言人。備課組要深入推進實施新課程，聚焦課堂，苦練內(nèi)功。針對學科教學、考試評價、學生學習狀況等進行集體備課，更新傳統(tǒng)教法，收集和整合信息，拿出學科教學的計劃和策略，根據(jù)具體教學流向，結(jié)合最新信息制定出訓練方案。根據(jù)方案實施的效果，及時調(diào)整備課組階段性計劃。

2、加強研究課管理。

本學期，學校仍將進一步加強對課改的領(lǐng)導，推動課改實驗有效有序地向縱深發(fā)展。本學期的研究主題是：如何確立知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三位一體的教學目標，如何確立“一切為了學生發(fā)展”、“促進學生全面發(fā)展”的課程理念，如何堅持營造生態(tài)型課堂和高效率教學相結(jié)合。我們要研究：如何既營造師生互動、生生互動、情趣盎然的課堂教學氛圍，使學生充滿活力、動力，又在此氛圍中仍然保持教學的高效率。本學期仍要加強推行“微格”課堂教學研究，積極嘗試短課實效性教研，全體教師要積極參與，認真聽課，同學科教師不管有沒有滿15節(jié)，都要參加聽課。同時，認真組織好教學論壇，本學期，各科可以圍繞“構(gòu)建學習型教師群體，我該怎么做”、“教學反思之我見”、“‘營造生態(tài)型課堂和高效率教學相結(jié)合’案例談”等中心議題進行研討，全體教師要認真思考，積極準備。

3、加強校本培訓。

學校將采取措施加強對教師業(yè)務(wù)水平的指導，一是聘請教育專家對教師進行培訓，通過專家的講座、示范課、個別輔導，增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學水平；二是學校的教學骨干繼續(xù)對所指定的青年教師進行一對一指導；三是充分發(fā)揮師徒對子的作用，從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進行全方位的指導，提高青年教師的水平；四是全體教師要充分利用教學雜志、書籍，加強自學，以不斷把握并適應(yīng)教學改革的新動向；五是開展聽課學習交流，并進行揚棄，從中汲取新的教學思想和教學方法，學以致用，不斷提高教育教學水平。學校也會盡力增加教師外出觀摩、學習的機會，為教師業(yè)務(wù)學習創(chuàng)造條件。

4、構(gòu)建學習型組織。

學校將著力營造“與時俱進、銳意進取、敢為人先”的學習氛圍，構(gòu)建以下四大學習組織：備課組、青年教師學習組、子課題組、教研組。每一個小組要確定負責人，確定小組成員，制訂學習與活動計劃，有活動的記錄，并按照計劃實施學習。通過以上努力，使教師逐步養(yǎng)成多讀教育專著、多談教育思想、多進行教學反思，使學習型教師群體初具規(guī)模。全體教師要特別重視對課堂教學、教學對象的特點（現(xiàn)狀）、測試情況等的分析能力的培養(yǎng)，特別重視對自己的教學行為和學生的學習行為的科學診斷和有效反思能力的培養(yǎng)，通過寫后記、教學案例分析、教學隨筆、作業(yè)情況分析、質(zhì)量分析、單項情況分析及對策等形式，實現(xiàn)自己的反思。

（三）點面結(jié)合，抓好課堂教學改革的研究，深化課題研究，強化質(zhì)量管理，努

力提高教育教學質(zhì)量。

1、進一步加強課堂教學有效性的研究。每位教師必須提高教學環(huán)節(jié)的有效性，盡可能地減少無效教學，研究自己的每一個教學環(huán)節(jié)是否達到預期的效果（有效果）；是否在最短的時間內(nèi)完成盡可能多的事情（高效率）。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺，作為一個實現(xiàn)教學方法創(chuàng)新的支撐點。努力促進教師、學生教學行為的轉(zhuǎn)變，營造互動、和諧的課堂氛圍，努力形成“高雅、生動、嚴謹、樸實”的教風，從而促進課堂教學質(zhì)量的全面提高。只要我們分解得當，引導得法，只有學生們積極參與知識形成的教學，才能更好地提高其素質(zhì)和能力，引導學生認識自我，發(fā)展自我，同時還要用我們健康的生活態(tài)度和為人之道去給學生施以影響。套用并“篡改”群眾觀點中的一句話來說，就是我們在教學中也要“充分相信學生，充分依靠學生”最終才能真正做到“一切為了學生的利益”。

2、抓好課題研究工作。本學期，將繼續(xù)加強對課題的領(lǐng)導與管理。學校領(lǐng)導將與教科室繼續(xù)認真參與課題的研究。

3、進一步加強課堂教學評價體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀，不但

重視考試成績，而且關(guān)注學生的全面發(fā)展，促進學生走全面發(fā)展之路。例如：語文要關(guān)注朗讀、課外閱讀、古詩誦讀以及聽力發(fā)展水平，要關(guān)注學生對圖書室的利用率；數(shù)學要關(guān)注學生學習數(shù)學的興趣以及學生計算速度、正確率，同時要提高學生利用數(shù)學的知識解決問題的能力；英語要關(guān)注學生詞匯的鞏固率以及聽力的實際提高；體育、音樂、美術(shù)、科學等學科要關(guān)注學生的學習興趣及基本素養(yǎng)的提高。

4、要加強教育質(zhì)量的監(jiān)控。全體高中教師要認真研讀08高考新方案并制定

適合自己學科和學生實際的教學計劃；學校將一如既往開展多樣的質(zhì)量檢測，并作出客觀分析，以便于采用相應(yīng)的教學策略；要特別重視逐步建構(gòu)語數(shù)英之外學科的質(zhì)量管理體系。

四、工作安排：

（一）9月份：

1、制訂學期教科研工作計劃；

2、召開課題組會議，安排教科研任務(wù)；

3、組織參加蘇州市優(yōu)秀論文評比征文活動；

4、組織、開展新老教師結(jié)對子活動；

5、完成職稱評定論文鑒定的組織工作。

（二）10月份：

1、課題組會議

2、邀請專家來校講學；

3、檢查課題研究情況，教研組上報課題計劃；

4、理論學習；

5、組織實施青年教師夜辦公。

（三）11月份：

1、課題組會議；

2、專家輔導講座；

3、教學論壇：構(gòu)建學習型教師群體，我該怎么做。

（四）12月份：

1、理論學習；

2、課題組會議；

3、和江蘇省陸慕高級中學開展教學研究活動

（五）20xx年1月份：

1、課題組活動；

2、教科研工作總結(jié)；

3、教科室對教研組和備課組進行考核。

2023年學校工作計劃 篇9

為認真貫徹《傳染病防治法》、《食品安全法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》等法律法規(guī)及市教委有關(guān)的規(guī)定要求,進一步加強學校衛(wèi)生工作,使學校建設(shè)成健康安全的育人環(huán)境，特制訂本年度年學校衛(wèi)生工作計劃：

一、指導思想

以人為本，全面貫徹新時期衛(wèi)生工作方針，緊緊圍繞上級文件精神，廣泛深入地開展愛國衛(wèi)生運動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生面貌，不斷提高師生的自我管理和自我保護意識，為全面構(gòu)建和諧社會作出貢獻。

二、組織機構(gòu)建立健全學校衛(wèi)生管理組織和規(guī)章制度

學校衛(wèi)生領(lǐng)導小組由校長、書記、政教處、總務(wù)處、教務(wù)處主任，各年級組長及衛(wèi)生老師組成。學校衛(wèi)生工作在領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，各司其職，分別抓好各年級、各組室、食堂、班級、清潔工等各支隊伍，建立學校愛國衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)。

三、目標任務(wù)

1．規(guī)范管理，加強學校衛(wèi)生基本建設(shè)。

⑴加強學校衛(wèi)生室建設(shè)。進一步規(guī)范衛(wèi)生室的資料管理，完善各種衛(wèi)生資料、臺帳，健全《學校衛(wèi)生工作檔案》、《學生健康檔案》，健全學生體質(zhì)健康卡，各種檔案建檔率達100%。

⑵強化學校衛(wèi)生制度建設(shè)。進一步健全學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、學生因病缺勤登記制度、新生入學預防接種證查驗制

度、食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理制度、食品衛(wèi)生工作制度、飲用水衛(wèi)生管理制度、校園環(huán)境保潔制度，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案等各項工作責任制度，確保學校衛(wèi)生工作的順利開展。

2．突出工作重點，加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防控制。

⑴加強學校傳染病預防和控制。針對學生常見的流感、麻疹、流腦、結(jié)核病、紅眼病、病毒性肝炎及季節(jié)性突發(fā)疾病等，積極有效地開展校園內(nèi)的預防工作。一是落實晨檢及因病缺勤登記制度。建立以班主任和校醫(yī)為主的傳染病晨檢及因病缺勤追蹤登記監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，及時上報教育局、疾控中心等部門。對發(fā)熱38℃以上、有流感樣癥狀的學生，及時隔離、就診，不得帶病上學，一經(jīng)確診必須立即隔離治療，痊愈后持醫(yī)院有效證明方可復學。二是管理好日常衛(wèi)生。認真落實環(huán)境和個人衛(wèi)生制度，定期開展環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒殺蟲工作，切實加強校舍通風換氣，保持室內(nèi)空氣清新。三是做好預防接種管理工作。積極向?qū)W生和家長宣傳預防接種知識，依據(jù)《疫苗流通和預防接種管理條例》，做好流感、風疹、甲肝、麻疹等各類疫苗預防接種告知工作，對無證或有缺漏種的學生進行登記并及時通知家長補證補種，做好補證補種結(jié)果登記及統(tǒng)計上報工作。

⑵加強學校飲食飲水衛(wèi)生管理。學校配備兼職食品衛(wèi)生管理人員（即食堂管理人員），開展經(jīng)常性的自我監(jiān)管督查，及時糾正存在的隱患；嚴格控制食品加工時間和溫度，外購食品嚴把索證關(guān)；建立食品采購臺帳；食堂從業(yè)人員一律取得健康證后方可上崗，并加強動態(tài)管理，防止患有有礙食品衛(wèi)生疾病者生產(chǎn)加工食品；辦公室、教室內(nèi)

飲水機每學期至少進行3次消毒處理，指定專門機構(gòu)負責做好換水和消毒登記工作。

⑶科學應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。學校嚴格履行突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度。通過晨檢和因病缺勤登記，盡早發(fā)現(xiàn)苗頭，一旦引起傳染病暴發(fā)疫情或食物中毒等公共衛(wèi)生突發(fā)事件，必須用最快的通迅方式報告政教處和衛(wèi)生部門。同時，啟動《仙游華僑職業(yè)中專學校突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預案》和《傳染病預案》，配合協(xié)助衛(wèi)生部門，妥善處理疫點疫情，防止疫情擴散和造成不良的社會影響。

3．保護學生健康，加強各項疾病監(jiān)測工作。

⑴健康監(jiān)測。學校每學期對全校學生進行視力、身高、體重測量，對預備年級學生做好血紅蛋白、血壓、齲齒等項目測量，并進行分析評價。配合疾控做好學生身體健康狀況監(jiān)測，對監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)的近視、沙眼、齲齒、貧血等患病學生，及時通知家長積極采取矯治措施，逐年降低患病率。

⑵營養(yǎng)監(jiān)測。學校加強對學生營養(yǎng)狀況的監(jiān)測，指導學生和家長科學飲食、平衡膳食，結(jié)合體育鍛煉，以此降低學生營養(yǎng)不良與肥胖的發(fā)病率。

⑶環(huán)境監(jiān)測。學校聯(lián)系疾控進行教室采光、照明、微小氣候、課桌椅等教學衛(wèi)生環(huán)境和校內(nèi)食品、飲用水等生活環(huán)境的監(jiān)測。并根據(jù)結(jié)果及時整改影響學生生活、學習、活動場所存在的安全、危害健康的問題，積極改善教學條件，為學生創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境。

4．積極開展健教，強化學生防病意識。

學校把健康教育作為重要教育內(nèi)容，樹立“健康第一”理念，按照《學校健康教育評價方案》要求，開好健康教育課程，并配備必需的教學教材和教具，開課率達100%、，配備率90%以上。結(jié)合市、縣創(chuàng)建工作，積極推進健康學校建設(shè)，組織形式多樣的健康教育活動和生活技能的訓練，將衛(wèi)生保健與防病知識浸透到學生的日常行為之中，使學生的健康知識知曉率95%以上，健康行為形成率90%以上。根據(jù)學生的思想意識，開展心理健康教育和心理咨詢工作，促進學生的身心健康。利用“愛牙日”“愛眼日”“中國學生營養(yǎng)日”等宣傳活動，增強學生的自我保健和防病意識。學校衛(wèi)生工作是學校工作不可缺少的一個重要組成部分。它的工作對象是全校師生，主要以全校師生的身體健康以及預防知識的宣傳工作。

四、工作措施

1．統(tǒng)一思想認識，加強組織領(lǐng)導。

學校堅持“以人為本、關(guān)愛學生、嚴格管理、消除隱患、依靠科技、以法治教、文明興校、知榮明恥、共鑄和諧”的精神，切實加強領(lǐng)導，健全工作組織、明確工作責任，建立工作機制，做到主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，層層抓落實，確保工作落到實處。

2．強化責任意識，實施追究制度。

進一步強化責任意識，制定學校預防控制傳染病及食物中毒應(yīng)急預案，經(jīng)常性地開展衛(wèi)生監(jiān)督檢查。對工作失職和造成學校傳染病流行或食物中毒事件者，進行嚴肅處理和追究責任。

五、工作要點

1、制訂衛(wèi)生工作計劃，完善規(guī)章制度；

2、食堂衛(wèi)生工作自查、抽查；食堂從業(yè)人員登記造冊；

3、做好流感防控工作；

4、配合防疫站進行預防接種、健康檢查工作及季節(jié)性防病工作；

5、每月進行健康知識宣傳；

6、工作總結(jié)。

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2023學校半年工作計劃2000字精選

不算帳不明，不計劃不行。撰寫工作計劃是每一個職場人必不可少的一項技能。工作計劃是在行動之前制定的，它以實現(xiàn)今后的目標，完成下一步工作或?qū)W習任務(wù)為目的。你會做工作計劃嗎？經(jīng)過欄目小編精心整理，推出2023學校半年工作計劃，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

2023學校半年工作計劃 篇1

下半年學校后勤工作將圍繞學校的總體部署，在黨支部、校長室的領(lǐng)導下，認真按照中小學后勤總務(wù)工作要求，切實加強校產(chǎn)和食堂管理，凈化、美化校園環(huán)境。樹立全心全意為師生服務(wù)的意識，認真做好各類常規(guī)工作，確保學校各項工作的正常開展，為學校高速發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

具體工作安排：

x月份：總務(wù)后勤人員會議。

2、做好新辦公室及教室的搬遷和安置工作。

3、添置必備的辦公用品和物品發(fā)放、領(lǐng)取工作。

4、做好新學期住宿生床上用品、新生飯卡的發(fā)放工作。

5、督查食堂、小店衛(wèi)生安全工作，確保食堂正常運轉(zhuǎn)。

6、聯(lián)系xx廠家，維修調(diào)換淋浴器上的止回閥。

7、做好教師手提電腦x臺的招標和發(fā)放登記工作。

8、定做食堂二樓塑鋼門隔斷和學生宿舍南一樓塑鋼紗窗。

9、督促xx做好配電工程、運動場地周邊綠化工程、道路鋪設(shè)工程及周邊衛(wèi)生掃尾工作。

10、添置教師休息室的辦公桌、茶水柜、辦公櫥、行政椅和體育倉庫掛衣櫥。

11、做好新圖書編目、排架、新生借書證等工作。

12、完成校園文化走廊、校園文化標牌制作、學生陳列室和校園零星工程的審計及付款工作。

13、實施校園xx廣場雕塑的招標方案工作。

14、填寫好參加健康檢查教師名單，上報區(qū)工會。

15、做好教師節(jié)活動安排。

16、為迎接國慶，做好校園環(huán)境衛(wèi)生及學校門前三包綠化工作。

17、清洗籃球場x月x日至x日x天。

18、繼續(xù)做好常規(guī)管理和建校各項工作。

x月份：xx廣場雕塑施工。

2、做好教師手提電腦的發(fā)放工作。

3、籌備創(chuàng)建綠色學校的驗收材料。

4、做好全?？照{(diào)電源的負荷平均分配。

5、配合財務(wù)室做好審計工作。

6、加強秋季衛(wèi)生管理，重點整治、抓好食堂、綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作

7、做好食堂二樓土建、教學樓空調(diào)電改造及零星工程的審計工作

8、上報文教局、財政局專項資金x萬中的x萬元清單

9、做好食堂量化分級(A級)驗收工作

10、做好配電房通電前的準備工作

11、配合各處室做好學校的各項有關(guān)工作

x月份：定制安裝食堂一樓、財務(wù)室防盜窗。

2、配合教務(wù)處做好期中考試的安排工作。

2023學校半年工作計劃 篇2

工作目標：

1、以效能評估深化全面發(fā)展。細致學習《__區(qū)中小學辦學效能評估方案》，梳理學校各項工作，點面結(jié)合，責任到人，爭取在__年全區(qū)中小學辦學效能評估和先進學校評比中有好的成績。

2、以精細管理促進質(zhì)量再提升。以《江寧中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》為標準，建立健全并完善學校精細管理標準，引領(lǐng)廣大師生不斷走向優(yōu)秀，全面提升辦學質(zhì)量。

3、以技裝升級提升教育均衡。積極實施技裝達標升級工程，爭創(chuàng)南京市數(shù)字化校園，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，努力提高省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡軟硬實力。

4、以市青年文明號創(chuàng)建提高服務(wù)水平。 以市級青年文明號創(chuàng)建為契機，加強宣傳，增強畢業(yè)班團隊服務(wù)意識，全面提升畢業(yè)班教育教學質(zhì)量，使之成為學校的文明窗口。

5、以市依法治校創(chuàng)建強化規(guī)范辦學。依據(jù)市依法創(chuàng)建細則，強化依法治校行為，規(guī)范學校辦學。

具體工作：

一、德育工作：育人為先。

遵循德育規(guī)律，培育德育特色，切實培養(yǎng)學生良好學習和生活習慣，營造學生健康成長環(huán)境。

1、加強隊伍建設(shè)。深入貫徹實施《江寧區(qū)中小學德育工作規(guī)程》，發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“優(yōu)秀中隊輔導員”“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用;爭創(chuàng)“德育創(chuàng)新獎”。德育處要督促班主任規(guī)范填寫好《學生成長腳印》。下半年要對照市級青年文明號創(chuàng)建的細則，重點打造畢業(yè)班團隊，使之成為學校教師為民服務(wù)的文明窗口。

2、深化班集體建設(shè)。結(jié)合全年工作，德育處要引領(lǐng)廣大班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心開展班集體建設(shè)工作，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色。通過班集體建設(shè)促進班級優(yōu)良班風隊風乃至學風的現(xiàn)成。

3、重視養(yǎng)成教育。德育處和少先隊要突出《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容的學習和討論，引導學生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。通過落實“一句問候，兩聲輕輕，三項整潔，四個有序”，抓好學生良好習慣的養(yǎng)成。工作中，一方面，要關(guān)注細節(jié)，通過學校宣傳、班級教育、樹立典型等方式進行正面引導; 另一方面，要重在落實，通過有效的檢查評比制度等加強監(jiān)督，健全學生自治管理。

4、重視心理健康教育。認真學習貫徹《中小學心理健康教育工作綱要》，培養(yǎng)學生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強學生適應(yīng)能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理輔導，并進一步做好隨班就讀工作;對教師要注意考前復習時的心理疏導。組織好教師，尤其是班主任參加學校心理咨詢員、學校心理健康教師培訓，一定要達到區(qū)教育局要求“每校 2名心理咨詢員、班主任30%以上持有心理健康教師證書”的優(yōu)質(zhì)均衡標準。心理咨詢室要定期開放，并在師生中開設(shè)心理健康教育講座不少于6次。

5、落實好讀書節(jié)系列活動。結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，要加大班級圖書角的建設(shè)和改進讀書活動開展的方法，進一步規(guī)范圖書管理，延長圖書室的開放時間，引導學生多讀書，讀好書，特別鼓勵學生把自己的作文通過書籍、報紙、雜志等刊登出來。德育處要適時舉辦讀書節(jié)總結(jié)表彰會，展示閱讀成果，打造書香校園。

6、落實教育三結(jié)合。發(fā)揮家委會的作用，共同開展好對學生的培養(yǎng)活動。所有教師要想方設(shè)法調(diào)動家長的積極性，多與家長溝通，合力育人。學?！熬W(wǎng)上家長學?！睓谀恳皶r更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用。下半年開好一年級的家長學校，其他年級每學期至少開一次家長會。

二、教學工作：強化過程。

__年下半年，我們要以《__區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》為依據(jù)，引領(lǐng)全體教師聚焦課堂，結(jié)合課程標準的要求對課堂教學進行反思改進，重點關(guān)注學習方式的轉(zhuǎn)變，切實提升課堂教學質(zhì)量，讓學生在課堂中得到最充分的成長。

1、教學管理過程化

更新教學觀念。要把轉(zhuǎn)變學生學習方式作為重點，以尊重學習方式的獨特性和個性化為基本信條，提倡自主、合作、探究的學習方式。全體教師樹立三個觀念：預習遠比灌輸重要，預習是件事半功倍的事情，上課的內(nèi)容取決于學生們上課客棧前做了什么;問題遠比答案重要，敢于提出問題，善于提出問題，充滿問題的課堂才是最有活力的課堂;質(zhì)量遠比數(shù)量重要，課后作業(yè)要精選精練，分層布置，力求以一當十，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。

規(guī)范教學行為。一是嚴格執(zhí)行課程計劃，不擠不占，并依據(jù)《江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》，規(guī)范教學行為。二是做好每日巡課工作，進一步規(guī)范常態(tài)課的管理，行政領(lǐng)導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，促其成長，均衡發(fā)展。每學期年級不少于2次，學科不少于1次。

嚴格教學常規(guī)。對教師的教學“五認真”要常抓不懈，重視區(qū)教研室的“飛檢”，對暴露的問題要不折不扣督促達標。一是改革備課，注重學生活動及訓練內(nèi)容和方式的設(shè)計，注重學校電子備課的管理;二是重視課前準備，提高課堂教學效率;三在作業(yè)管理上，課堂練習時間不少于5分鐘。做到堂堂清、日日清，批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率;四是培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ);五是重視輔導，做到課內(nèi)外相結(jié)合，特別要重視課內(nèi)關(guān)注學困生的學習活動。

重視質(zhì)量分析與評估。認真作好質(zhì)量分析。學期初，教導處對上個學期全校學生測試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強的建議。教師也要認真分析試卷，每次測試及時作好成績記錄及簡要的分析。重視橫向比較，更注重縱向比較，關(guān)注班級增量，提倡“效能課堂”，樹立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進典型，進行經(jīng)驗推廣，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實提高教學質(zhì)量。

切實抓好“兩頭生”。 建立后進生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進行跟蹤調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實學困生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作，不讓一個學生掉隊。特別要關(guān)注后20%學生的學習狀態(tài)和效果，督促教師分析和查找原因，改進不足。抓好“學優(yōu)生”，注重學優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展，從作業(yè)分層布置、課后單獨輔導等方面提升學生水平。尤其是畢業(yè)班要切實兼顧好“兩頭生”。

切實抓好畢業(yè)班教學管理。畢業(yè)班是最終端的顯示，其教學質(zhì)量反映出全校的教學水平，加強畢業(yè)班教學工作的指導與分析尤其關(guān)鍵。畢業(yè)班教師從秋季開學就要做好準備，認真制定教學計劃，深入研究備考工作。__年的畢業(yè)考試中學校語文學科表現(xiàn)搶眼，但另兩門學科還有較大提升空間，教導處要了解情況，分析原因，找出差距。

抓珠心算特色發(fā)展，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。校本課程多樣化是為學生個性化發(fā)展提供多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學一直開展得有聲有色，我們應(yīng)該堅定不移地堅持珠心算的特色發(fā)展，爭取普教科進行的推進會和現(xiàn)場會，繼續(xù)做大做強學校珠心算特色。下半年學校要創(chuàng)造條件在三年級開班珠心算實驗班。

2、校園建設(shè)數(shù)字化。

信息技術(shù)與學科教學的整合，越來越發(fā)揮其在教育教學中的重要作用。全年主要工作是:一是教育技術(shù)室要積極做好學校品牌的宣傳工作，上傳學校信息，及時更新學校網(wǎng)站;二是完善信息技術(shù)設(shè)備使用、保養(yǎng)的相關(guān)制度，規(guī)范設(shè)備使用與保管，用好信息技術(shù)設(shè)備;三是實施好技術(shù)裝備達標升級工程，根據(jù)市教育局的要求，公用經(jīng)費至少8%用于技術(shù)裝備，我們要依據(jù)本校實際，努力提升我校技裝水平，爭創(chuàng)南京市數(shù)字化校園;四是加大電子白板培訓力度，中老年教師普及中抓提高，骨干和青年教師要逐步精通，要在每門學科中選出好的教師深入培訓，達到熟練的程度，促進教師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用能力的提高。五是定期完善emis系統(tǒng)，教育資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng)，數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)，做好各項技術(shù)支持工作;六是利用電子屏幕以及學校網(wǎng)站及時宣傳學校的大事。

三、教育科研工作：注重實效。

1、積極實驗，發(fā)揮教科研基地的作用。圍繞已立項的市級集體課題《小學專題式研究性學習的實踐研究 》和市區(qū)兩級個人課題的研究，引領(lǐng)教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂，提升科研基地學校的研究氛圍和科研水平。

2、強化過程，提高“個人課題”研究質(zhì)量。本年度我校工作的重點是引導教師提升個人課題的質(zhì)量，重視過程的研究和資料的積累提交，及時結(jié)題。同時，教科室要鼓勵教師做有心人，從事草根研究，認真做到三?。禾接懶栴}，研究小專題，教研小主題，爭取多立項，高級別立項。引導教師通過研究提高教育教學工作的效率，促進專業(yè)成長。每位教師也要有個人課題研究成果的推廣與宣傳的意識，多投稿，教科室對一些有特色的精品課題及時跟進，優(yōu)先推薦，努力使更多的教師有文章在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表，擴大麒麟教育的影響力。

3、培植團隊，加快教師專業(yè)成長。近年來，我校新分配的教師越來越多，要引導年青教師制定“教育生涯規(guī)劃”，加快其成長。通過多種形式及時了解他們在教科研方面的需求以及存在的困惑，并有針對性的制定相關(guān)對策，助推青年教師、骨干教師快速成長;以名師、帶頭人為核心，建立不同類型、不同層次的科研團隊，深入開展專題研究，促進更多的教師成為專家型、研究型教師。

四、體衛(wèi)藝工作：有聲有色。

關(guān)注學生身心健康的全面發(fā)展，以推進“2+2”主題活動為抓手，積極謀劃我?；顒臃桨?，鼓勵學生超越自我，超越夢想，通過有創(chuàng)意的扎實的活動調(diào)動學生的積極性。

1、體育工作抓落實。堅持樹立“健康第一”的指導思想，開展豐富多彩的校園體育活動，不斷提高學生體質(zhì)健康水平。具體：一是認真落實課程要求，開齊開足，不擠不占，上好體育課;二是全面推進“2+2”才藝拓展計劃，鼓勵學生走向操場，走進自然，到年底每位學生均能展示自己的才藝;三是做好《國家學生體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作，確保報送數(shù)據(jù)的真實、有效和及時，更要將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學生體質(zhì)健康水平;四是下半年辦好第 __屆學校田徑運動會;五是廣泛開展群眾性體育活動，扎扎實實地開展大課間活動，將跳繩、踢毽、沙包、跑步、球類活動作為學校經(jīng)常性活動項目，有計劃地組織了一些小項目競賽，確保學生每天1小時體育活動時間。六是組織學生做好廣播體操和眼保健操。七是加強學校體育安全管理。明確安全責任，完善安全措施，建立了校園意外傷害事件應(yīng)急處理機制，加強對大型體育活動的管理，做好應(yīng)急預案，確保不發(fā)生群體性安全事件。

2、藝術(shù)科技工作抓規(guī)范。圍繞“2+2”計劃，面向全體學生、講求實效的方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，加強藝術(shù)教師隊伍建設(shè)，扎實有效推進藝術(shù)教育工作的開展。一是圍繞區(qū)級音樂等學科基本功競賽，加強教師的專業(yè)訓練，努力提升專業(yè)水平和藝術(shù)修養(yǎng);二是組織開展好“快樂星期三”活動，積極組織參加小學生器樂比賽;三是抓好書畫、合唱、英語短劇、鼓號隊等社團的訓練，保證時間和人員，爭取在比賽中獲得好成績;四是圍繞科技周及全區(qū)四模、科技系列競賽，做好隊員選拔、訓練，爭取較以往有大的突破。

3、衛(wèi)生工作抓實效。堅持“安全第一，預防為主”的方針，以良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成為抓手，提升師生衛(wèi)生技能。一是建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度等各項工作責任制度，確保衛(wèi)生工作順利開展;二是按要求積極開展學生生長發(fā)育監(jiān)測工作，了解學生視力、身高、體重、肺活量等，完善衛(wèi)生檔案，并進行分析評價;三是切實做好預防秋季疾病的宣傳和防控。特別是做好h7n9禽流感、病毒性感冒、手足口、腮腺炎等防控工作，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時報告衛(wèi)生部門和教育局，并采取適當措施。四是積極開展健康教育，圍繞學校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，重視視力的保護，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。五是搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，堅持抓好每天一小掃，每周一大掃的清潔制度，杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象，保持教室經(jīng)常通風;六是加強衛(wèi)生監(jiān)督檢查，大隊部要組織師生每天檢查，開展衛(wèi)生“流動紅旗”評比活動，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和自覺保護校園環(huán)境的意識。

五、安全法制工作：常抓不懈。

堅持依法治校，完善各項安全法制制度，落實安全法制責任，安全法制辦要定期開展好各類教育活動，不斷提升師生安全法制素養(yǎng)，確保校園和諧穩(wěn)定。

1、強化法制教育。對照市級依法治校創(chuàng)建細則，全面強化依法治校行為;利用網(wǎng)絡(luò)安全法制競賽、“12·4”法制宣傳日等引導師生學法、懂法、護法，使教師自覺依法教育，也讓學生從小樹立法制意識，做一個守法小公民。

2、加強乘車安全管理。及時登記乘車學生，堅持做好護導上車及交接手續(xù)，重點抓好因重大活動和季節(jié)更替造成作息時間調(diào)整引起的乘車問題。與街道、社區(qū)、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學生交通安全。

3、強化食堂工作。認真學習《江寧區(qū)學校食堂精細化管理細則》，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，結(jié)合本校實際加以落實，規(guī)范食堂工作，完善管理簿冊;落實學生就餐營養(yǎng)制度，學校營養(yǎng)師要參與菜譜的制定;適時邀請家長代表參與食堂管理，努力提升就餐滿意度。

4、加強校園安全管理，創(chuàng)造和諧校園環(huán)境。一是利用全國“安全教育實驗區(qū)”創(chuàng)建契機，積極開展多種形式的教育活動，利用每周一升旗、班會等時間，集中進行安全教育，并有計劃安排舉行校園逃生演練活動，保證每學期一次;;二是層層簽定目標責任書，實行誰的課誰負責，誰的人誰負責，誰值日誰負責，誰的崗誰負責;三是定期召開安全工作會，通過召開各班班主任參加的安全會議，總結(jié)布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除;四是妥善處理矛盾糾紛和學生人身傷害事故，確保校園和諧穩(wěn)定。五是有私家車的教師要遵守南京市校園車輛行駛規(guī)定，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等。

六、隊伍建設(shè)：提升師德。

教師是教育事業(yè)的第一資源，而師德師風則是教師專業(yè)發(fā)展的重中之重。唯有不斷加強教師隊伍建設(shè)，才能擔負起時代賦予教育的神圣使命。

1、強化師德。

確立核心價值觀?！盀閹熛葹槿耍迾I(yè)先修德?！苯處煵粌H要有廣博的知識，更要有高尚的人格;不僅要勤于教書，更要勤于育人。每位教師要自覺加強理論學習，增強自我教育、自我約束的意識，摒棄世俗觀念，升華道德境界;要有大愛情懷，涵養(yǎng)積極、奉獻、和諧、深厚的文化底蘊，不斷提高履行教師職責的主動性和自覺性。

積蓄傳遞正能量。結(jié)合群眾教育路線，發(fā)揮骨干示范引領(lǐng)作用，學校領(lǐng)導、黨員教師要亮出身份，發(fā)揮模范帶頭作用。學校的教學骨干，既要“學為導師”，又要“行為人師”。班主任更是學校的一張名片，要努力通過班級向社會展示教師、學校、教育的良好形象。

強化約束守底線。根據(jù)教育局要求，我們堅持師德考核與業(yè)務(wù)并重，把師德考核結(jié)果記入教師個人檔案，以此促進每位教師嚴守教師職業(yè)道德標準，關(guān)愛每個孩子的健康成長。上班期間嚴禁玩任何游戲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。

2、提升師能

不斷學習。對照《中小學(幼兒園)教師專業(yè)標準》，教導處要制定詳細的學標、達標方案，扎實開展好達標活動，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。

加強青年教師的培養(yǎng)。青年教師是學校教育、教學的重要力量，教導處要針對區(qū)組織的基本功大賽，開展好“三字一畫”、制作課件、說課、公開課等基本功競賽，多搭臺子，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。

發(fā)揮骨干教師作用。發(fā)揮“青藍結(jié)對”中師傅的作用，加強指導。積極選送骨干教師參加區(qū)、市、省級培訓，多渠道提高骨干教師隊伍實力。通過系統(tǒng)學習，使他們在教學理念、教學思想、教學能力上得以高位提升。

七、其他工作：服務(wù)為本。

學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務(wù)，為師生主動服務(wù)，敢當勤務(wù)員。

1、加強制度建設(shè)。沒有規(guī)矩不成方圓。下半年，校長室要會同學校各職能部門整理匯總學校各項制度，固化成文，裝訂成冊，以推動學校規(guī)范辦學的進一步深化。

2、強化服務(wù)功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，利用現(xiàn)有教育資源，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，提高教育經(jīng)費的使用效益，確保教學需要。搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。

3、加強校務(wù)公開。發(fā)揮校務(wù)委員會的作用，堅持依法治校，凡是涉及學校重大事項，教師關(guān)心的熱點事、家長們關(guān)注的問題都要及時公開，增大透明度，接受監(jiān)督。特別是要嚴格規(guī)范教育收費，嚴格執(zhí)行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料等有違師德的行為，不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。

4、嚴格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn)，實施網(wǎng)絡(luò)管理，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。

同志們，實干成就夢想，奮斗創(chuàng)造未來。辦出理想的教育，是我們的奮斗目標，必須矢志不渝。讓我們團結(jié)一心，勤勤懇懇，扎扎實實，真抓實干，為中國夢為麒小心中的夢想而努力奮斗。

2023學校半年工作計劃 篇3

為了加強管理，增強保安隊員的意識和服務(wù)理念，進一步提高保安員的安全防范能力和服務(wù)水平。認真貫徹“安全第一、預防為主”工作方針，始終堅持“人性化管理理念”和“人防技防相結(jié)合”的工作路線，全面推行“誰主管、誰負責”的安全責任制，積極做好公司的安全 防范工作，維護倉庫的治安秩序，現(xiàn)在為下半年的安保工作制定如下：

1、巡邏過程中須佩帶電筒、對講機等巡視器材。

2、對重點部位實施重點監(jiān)控，阻止閑雜人員在倉庫內(nèi)亂竄，阻止未經(jīng)許可的人員進入倉庫。

3、發(fā)現(xiàn)明火，應(yīng)立即組織撲救并迅速報警

4、在巡邏過程發(fā)現(xiàn)有人抽煙應(yīng)阻止并及時上報領(lǐng)導。

5、在門衛(wèi)崗人員必須出門站崗值勤。嚴格執(zhí)行車輛人員出入制度，外來車輛人員進公司需詢問，并做好登記。

6、嚴格遵守保安各項制度。

努力打造一個高效、務(wù)實、文明的保安新形象。開拓新思路，大膽改革，完成好創(chuàng)收任務(wù)，為公司的發(fā)展做好保駕護航的工作。

保安主管職責

1、 負責制定管理處的治安、消防年度、季度工作計劃，做好保安隊年度預算報告。

2、 負責維持秩序，預防和查處治安事故，協(xié)助、配合國家公安部門偵破有關(guān)治安和違法犯罪案件。

3、 妥善處理客戶有關(guān)安全方面的各種投訴。幫助客戶尋找在公司丟失的物品，努力改造良好的治安環(huán)境，讓客戶具有安全感。

4、 開展以＂四防＂（防火、防盜、防破壞、防治安災(zāi)害事故）為中心的安全教育和法制教育，定期檢查＂四防＂設(shè)施，增強全員的安全意識和法制觀念。

5、 負責制定夜間安全值勤、巡邏程序和要求，組織夜勤干部、員工逐項落實。確保夜間財產(chǎn)、人身安全。

6、 負責完善、制定晝間、夜間各類鑰匙的管理規(guī)定，定期檢查執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正和報告。

7、 負責制定保安監(jiān)控的管理規(guī)定和操作程序，確保監(jiān)控范圍內(nèi)的防火、防盜安全。

8、 適時完善、健全安全應(yīng)急措施，并負責督促屬下嚴格執(zhí)行和演練落實。

9、 定期檢查各項保安措施，并做好記錄，確保消防設(shè)備、設(shè)施完好，以備查考。

10、 組織好本部門的分工協(xié)作，每日召開部門當值保安干部、領(lǐng)班例會。

11、 負責對保安隊員工的培訓、考核、評估工作以及聘免和推薦。

12、 完成上級交辦的其他任務(wù)。

2023學校半年工作計劃 篇4

(1)加大各班保潔區(qū)的管理力度，加強督查，確保校園全天候整潔。各班主任應(yīng)安排好值日生并指導學生做好衛(wèi)生工作，保證地面無紙屑、墻面無蛛網(wǎng)、窗戶無污點、桌椅排整齊、桌面無雜物、柜內(nèi)不凌亂。要形成校園衛(wèi)生人人管，養(yǎng)成訓練個個抓的氛圍，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習慣。

(2)繼續(xù)實行垃圾袋裝化，所有垃圾統(tǒng)一放入垃圾袋，各班主任要安排值日生及時更換垃圾袋并將垃圾放入門衛(wèi)西側(cè)垃圾桶內(nèi)。班主任要教育學生不要亂丟紙屑，要養(yǎng)成自覺撿紙屑的良好習慣。

(3)加強學校衛(wèi)生的檢查與考核，全面檢查與單項檢查相結(jié)合，一周一主題循環(huán)進行。每周檢查有記錄，檢查結(jié)果每周匯總后交蹲點行政人員。加強下屬學校環(huán)境衛(wèi)生的管理和考核，每月至少對下屬學校的環(huán)境衛(wèi)生抽查一次，檢查結(jié)果納入月工作考核中。

(4)加強學校食堂的管理，嚴格按衛(wèi)生要求操作，定期進行餐具消毒，定期對食堂工作人員進行體檢，認真做好滅鼠防蠅工作。食品采購盡量做到定點定人，確保質(zhì)量，嚴格防范食物中毒事故，平時對食堂工作加強督查，保證價廉味美。

(5)積極開展美化校園，亮麗校園的活動，在全校開展保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中形成愛護校園一草一木的輿論氛圍，同時加強校園花木管理，禁止學生進入花圃追逐，禁止學生在路牙石上行走，禁止學生坐在路牙石上休息;適時進行除草、施肥、治蟲、修剪等各環(huán)節(jié)的工作，使校園內(nèi)四季常青，鳥語花香。

(三)加強開源節(jié)流工作，管好用好學校的每一點財力、物力。

1.強化學校的水電管理，教師要教育學生從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，節(jié)約一滴水、一度電，不開無人燈扇，要及時關(guān)閉飲水機電源，各班級應(yīng)安排專人負責電燈、風扇的開關(guān)，總務(wù)處將不定期地進行檢查，檢查結(jié)果納入十文明號的評比。

2.強化文印室的日常管理工作，實行文印工作分管領(lǐng)導簽發(fā)制度，以進一步核定文印數(shù)量，降低耗材的使用量，減少不必要的支出。

3.嚴格執(zhí)行預算管理，本著“量入為出，統(tǒng)一管理，節(jié)約開支，精打細算”的原則，合理使用學校資金，盡量滿足教學需求，把有限的資金用在刀刃上。財務(wù)會計必須每月每季按時報送財務(wù)報表和相關(guān)文字分析，為學校財務(wù)管理及時提供管理依據(jù)。

(四)加強安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園。

1.加強門衛(wèi)管理，嚴格做好來客登記工作，凡來客來訪人員，應(yīng)與有關(guān)人員聯(lián)系后才能進入校園。學生中途離校的，必須憑班主任簽字的《學生中途離校審批單》門衛(wèi)才能放行。門衛(wèi)要妥善保管各項資料，每月分類整理后交總務(wù)處保存。

2.提高技防水平，將人防、物防和技防三者有效結(jié)合起來。貴重物品由專人保管，特別要加強對財務(wù)室、電腦房等重要部位的安全防范工作，及時開啟報警系統(tǒng)，防止偷盜事件的發(fā)生，保證學校正常的教學、生活秩序。

3.經(jīng)常檢查、維護、維修校內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備，及時消除安全隱患。開學初對校舍和器材進行一次普查，確保一切設(shè)施能正常使用。加強飲用水的管理，為師生提供健康、安全的飲用水。

4.繼續(xù)實行節(jié)假日值班制度，做好節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作，值班人員應(yīng)按時到崗，加強巡視，做好記錄。重大節(jié)日要向家長發(fā)出有關(guān)安全的告家長書，保證學生在校外的安全。

5.加強交通安全管理。教師私家車和上級領(lǐng)導來車一律按指定地點停放。車輛出入校園，應(yīng)避開學生下課、放學等人流高峰時段，慢速行駛，防止意外交通事故發(fā)生。各班要加強對學生的安全教育，要懂得基本的安全常識，避免發(fā)生任何意外。尤其要教育學生未滿12周歲，不準騎自行車上學，禁止多名學生合租一輛營運的載客三輪電瓶車上下學。各班要教育乘坐校車的學生，嚴格遵守乘坐校車的相關(guān)規(guī)定，確保無任何的事故發(fā)生。車輛管理工作由許勇負責。

新的一年，我們?nèi)w總務(wù)后勤人員將努力做到熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責任感，主動開展各項工作。同時也希望得到全體教職工的積極配合，共同把學?？倓?wù)后勤工作搞好，為實現(xiàn)我校的快速健康發(fā)展提供有力保障。

2023學校半年工作計劃 篇5

堅持“誰主管誰負責”的安全工作的“屬地原則”，主管領(lǐng)導校長親自抓，安全辦主任重點抓并協(xié)作各年級組分管領(lǐng)導具體抓，切實加強對學校安全工作的領(lǐng)導。維護好學校及周邊治安秩序，為廣大師生創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。切實加強領(lǐng)導，把學校安全工作作為維護社會穩(wěn)定的重要任務(wù)，常議不忘，長抓不懈，加強學校安全領(lǐng)導小組的建設(shè)，健全領(lǐng)導責任制，層層明確責任，認真抓好落實，同時，要積極利用社區(qū)，派出所等部門對學校的安全工作的支持。加強學校領(lǐng)導班子和教師隊伍的建設(shè)，依法治校，依法治教，倡導敬業(yè)奉獻精神。進一步加強師德教育，建立新型的師生關(guān)系。依法治校，依法治教，堅決制止體罰和變相體罰學生行為。

1. 強化中小學生的日常行為規(guī)范訓練，在全校學生中開展日常行為規(guī)范達標競賽活動。利用德育基地，警民共建單位等有利條件加強對學生“預防未成年人犯罪法”教育等活動。使學生成為在校是文明禮貌好學生，在社會是知法、懂法、守法的好公民。

2. 深入開展青少年的法制教育。

（1）推行和完善“警校共建”、“社區(qū)共管”、“學教結(jié)合”等行之有效的青少年教育管理的途徑，學校將有關(guān)法律、法規(guī)作為政治思想教育的重要內(nèi)容，切實予以貫徹落實。

（2）從嚴治校，完善學校內(nèi)部管理制度，健全學校治安保衛(wèi)工作的崗位責任制，“看好自己的門、管好自己的人”增強師生抵制不正之風的能力，堅決打擊社會不法分子和不良行為對學校正常秩序的侵擾。

（3）重視“后進生”的幫教和轉(zhuǎn)化工作，注重學生思想的動態(tài)分析。對重點對象要落實專人幫教，把轉(zhuǎn)化“后進生”工作列入教師工作實績考核的內(nèi)容之一。

（4）加強師生安全教育和防范措施，按省公安廳，省教委《關(guān)于在全省開展中小學交通安全法律知識普及教育活動的通知》精神，對學生進行安全教育，杜絕安全責任事故發(fā)生。

（5）建立學校、社會、家庭三位一體的青少年思想品德教育的機制。

（6）要作好預防在校生違法犯罪工作，做到教育有針對性，針對不同的個體有對策、 有措施，確保在校生的零犯罪率。

（7）學校安全保衛(wèi)工作制度要健全，措施有力，杜絕師生非正常傷亡責任事故發(fā)生。

（8）把心理健康教育收入教學內(nèi)容，普及衛(wèi)生知識教育，特別注重學生的心理健康教育，開展心理知識講座，心理咨詢等活動，促進學生身心健康。

3、繼續(xù)聘請法律副校長，為學校更好開展依法治校，依法治教提供法律保障。

4、學校不僅注重安全工作的人防，保安人員增加到六人，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預防。學校在經(jīng)費緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入。對學生公寓、學生寢室、食堂操作間、大門口等重點部位安裝了可視監(jiān)控和電子防盜報警器，對辦公室、微機室、語音室、財務(wù)室、實驗室等重點部位安裝了防盜門、網(wǎng)，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

5、深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動。

（1）、組織初一新生學習《自行車管理規(guī)定》、《門衛(wèi)管理制度》、《重點部位安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《安全教育條例》、《網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》等安全管理制度，認真開展創(chuàng)平安校園活動，組織學生觀看安全教育片和《中學生安全知識講座》。班主任要利用班隊活動課，組織學生認真開展學習《中學生自我保護常識》教育讀本，以便讓學生知法、懂法、守法，同時了解“自救互救”基本常識。開展安全教育周活動。采取生動活潑，形式多樣的活動增強學生安全意識，各班要通過致家長一封信，學生簽名承諾，現(xiàn)身說法，主題班會，廣播，黑板報，知識競賽，簽訂責任書等形式增強學生的安全意識，提高學生的自救、互救能力。寒暑假期間要致學生家長一封信，提醒學生在寒暑假注意交通安全、游泳的安全（溺水）等人身安全和財產(chǎn)安全。

（2）、堅持安全工作的每天檢查制度，督促各班的“三關(guān)”工作，并及時記錄作為先進班考核的一項內(nèi)容，做好各類考試、活動的保衛(wèi)工作。配合班主任做好對后進生的幫教，制止各類事故苗頭，防微杜漸，在綜合治理工作方面做到“組織建設(shè)走在工作前，預測工作走在預防前，預防工作走在調(diào)解前，調(diào)解工作走在激化前”，盡可能的把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

（3）強化自行車管理和門衛(wèi)管理，教育學生盡量不要騎自行車上下學，教師進校自行車、電動車、摩托車擺放有條不紊，私家車進校園要在規(guī)定的停車位停放，維護校園的整潔和安全，嚴格進出校門紀律，佩證上下學，外來人員實行嚴格的登記進校制度，上課期間一律全封閉管理，保證學校的正常教育教學秩序，維護學校師生的人身安全和財產(chǎn)安全。

（4）學校建立護校隊，結(jié)合值周領(lǐng)導、值班領(lǐng)導、值周教師認真檢查校門口和校園周邊環(huán)境安全，重點關(guān)注周五放學和周日學生返校時段，教育學生不到小攤販處賣零食，注意飲食安全、交通安全、防溺水安全和防敲詐等工作。按新時期學校安保的新要求聘請保安六名，實行24小時值班巡邏制度，確保師生的人身安全學校財產(chǎn)安全。

（5）與轄區(qū)派出所緊密聯(lián)系，以校園警務(wù)室為依托，爭取警力為我們的校園環(huán)境安全、校園周邊環(huán)境安全、師生的人身和財產(chǎn)安全保駕護航。

（6）居安思危，排除隱患。定期檢查安全設(shè)施，安全器材，特別是消防器材、消防設(shè)施、防盜設(shè)施。各班主任要深入學生、了解學生，建立后進生聯(lián)系制度，防微杜漸，化解矛盾、先教育、后處分，同時要開展不定期收繳有不安全因素的物品活動。

2023學校半年工作計劃 篇6

一、發(fā)展愿景

以201x年學校專項達標為契機，全面落實濱海新區(qū)教體委各項工作任務(wù)，深化“良習育人”的辦學理念，助推學校現(xiàn)代建設(shè)，提升辦學品位。

二、主要任務(wù)

1.深化“良習育人”辦學理念，不斷培植學校的良習文化，實現(xiàn)“育良好習慣，塑健全人格”的良習養(yǎng)成教育特色，為學生的幸福人生奠基!

2.深入落實《義務(wù)教育學?，F(xiàn)代化建設(shè)評估標準》的各項指標，強化管理，做好 “減負”和信息化建設(shè)的專項迎檢工作。

3.深化“三放四解決”課堂教學模式的研究，不斷打造低負高效課堂。

4.加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。通過師徒結(jié)對、外出學習等方式，引領(lǐng)青年、骨干教師的專業(yè)發(fā)展。

5.加強校園文化建設(shè)，強化安全管理，確保學校和諧、穩(wěn)定的教育局面。

三、具體措施

(一)立足理念深化，打造辦學特色，力促學校內(nèi)涵發(fā)展

本學期，我校繼續(xù)深化“良習育人”的辦學理念，著力打造學?！傲剂曃幕?，實現(xiàn)“育良好習慣，塑健全人格”的特色創(chuàng)建目標。

1.多措并舉，將學校辦學理念轉(zhuǎn)變成師生的自覺行為。為使全體教師深入了解學校的辦學理念和發(fā)展方向，學校要利用全體教師會議解讀學校的辦學理念和辦學目標，讓學校辦學理念植根于教師心中。同時，學校還要利用升旗儀式、德育活動對全體學生進行辦學理念和“三風一訓”的宣講，并充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑等一切可以利用的媒介來體現(xiàn)學校的教育理念，引導學生在耳濡目染中養(yǎng)成良好習慣，為幸福人生奠基。

2.實施良習養(yǎng)成教育精細化管理，不斷深化“良習育人”的辦學理念。以落實《太平第一小學良習養(yǎng)成教育成長手冊》為切入點，實施黨支部負責下的學校各部門分層分崗管理制，通過主題教育、學科教育、活動教育等形式，使良習養(yǎng)成活動化。重點在學習習慣、行為習慣和生活習慣上開展良習養(yǎng)成教育活動，依據(jù)不同年級的目標和要求，一方面抓住良習優(yōu)秀的人或典型事例多渠道的開展教育活動，另一方面積極發(fā)揮教師良習的示范作用，使良習養(yǎng)成具體化。按照不同年級、不同的活動方式分階段實施學生習慣評價，借助學生自評，小組互評，家長評，教師評的分層評價，使良習養(yǎng)成規(guī)范化。

3.特色校本課程讓良習教育常態(tài)化。學校把課堂作為對學生強化實施“良習教育”的主陣地，教師利用《習慣養(yǎng)成教育》校本教材的教學，幫助孩子們一點一滴地養(yǎng)成良好習慣，讓孩子們的習慣養(yǎng)成教育一步步得到強化、拓展，讓良習成為學生的一種自覺行為。

4.良習訓導與踐行社會主義核心價值觀相融合，促進學生知行合一。將良習教育與踐行核心價值觀相融合，開展豐富多彩的社會體驗活動，如參觀太平鎮(zhèn)書畫藝術(shù)展、走進敬老院和軍營、走進官港綠色實踐基地……讓良習教育在踐行核心價值觀中得到有效的內(nèi)化和升華。

(二)立足完善機制，精細管理，引領(lǐng)學校健康發(fā)展

1. 實施“依法辦學”，規(guī)范學校辦學行為

我們始終恪守依法辦學原則，從不自立收費項目，嚴格遵守上級有關(guān)部門的關(guān)于教材征訂的相關(guān)規(guī)定，按居住區(qū)域招收片內(nèi)學生入學，轉(zhuǎn)學嚴格手續(xù)，遵守規(guī)程。注重教師師德教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2. 落實“民主管理”，提升學校管理效能

學校充分發(fā)揮教代會的職能作用，廣泛發(fā)揚民主，傾聽教師的呼聲，積極采納各種合理化建議，在評優(yōu)評先、職稱評聘、績效考核等敏感問題上公開、公正、透明，堅決杜絕營私舞弊行為，維護學校的穩(wěn)定。

3.堅持“開放管理”，共促學校發(fā)展

辦好家長學校，提高家長素質(zhì)，開展家長開放日活動，邀請家長參加學校教育活動;成立了家長委員會、社區(qū)咨詢委員會，參與學校的管理，確保學校工作的順利開展。

(三)立足隊伍建設(shè)，筑牢學校發(fā)展之本

1.加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)

建立學習、創(chuàng)新型領(lǐng)導班子。我校班子成員要不斷學習先進的辦學理念和管理經(jīng)驗，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，深入教學第一線，積極引領(lǐng)全體教師深化“三放四解決”課堂教學模式的研究，打造低負高效的課堂，實現(xiàn)領(lǐng)導、教師的共同發(fā)展。

2.強化教師隊伍建設(shè)，打造良好的教師團隊

(1)以師德師風建設(shè)為根本，著力提高師德素養(yǎng)。

一抓學習內(nèi)化。學校成立以書記為組長的師德建設(shè)領(lǐng)導小組，制訂師德規(guī)范，實施師德考核，努力提高教師素質(zhì)，全面塑造整體形象。

二抓活動強化。我校把師德建設(shè)拓展到職業(yè)道德、家庭美德、社會公德的范疇，大力推行“四德四做”工程：講個人品德，樹立學習意識，做明理大氣的實踐者;講職業(yè)道德，傳承敬業(yè)精神，做忠誠事業(yè)的教育者;講家庭美德，弘揚孝道文化，做孝老愛親的示范者;講社會公德，增強法治觀念，做傳播文明的勞動者。深入開展“五個一”活動，每天鍛煉一小時;每周探望一次父母或打一個問候電話;每月為學?；虼迳嶙鲆患檬?每學期讀一本專著;每學年轉(zhuǎn)化一名暫困生。

三抓評比深化。強化“五評”――自評、互評、學生評、家長評、學校評，把評比結(jié)果作為教師年度考核、職稱評定、優(yōu)秀教師評選的重要依據(jù)。

(2)以校本培訓為手段，促進師資水平提高。

抓學習，建學習型師資隊伍。教師積極參加各級各類學習活動，提升自身素質(zhì)。每周三下午，學校專門安排了政治學習和業(yè)務(wù)學習時間，讓全體教師在學中收獲，在學中提高。

抓培訓，建專業(yè)型師資隊伍。制定青年教師的培訓方案，依托校本教研，定期讓青年教師做研究課，組織骨干教師聽評課。同時，要求青年教師深入研究課程標準，做好筆記。鼓勵她們積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學竟比活動，撰寫教學論文、教學反思、課例，以期促其專業(yè)成長。

重視培養(yǎng)各級骨干教師，促進骨干教師發(fā)揮作用。支持并努力創(chuàng)造機會讓骨干教師走出去學習，給他們壓擔子定任務(wù)。骨干教師要與青年教師結(jié)成對子，有協(xié)議、有計劃、有考核。骨干教師做示范課，青年教師做匯報課，推動骨干教師隊伍建設(shè)和青年教師的成長。

加強教師信息技術(shù)培訓,提高信息技術(shù)應(yīng)用能力。我校老教師缺乏現(xiàn)代教育技術(shù)知識與操作技能，學校針對這一現(xiàn)狀，制定信息技術(shù)發(fā)展三年規(guī)劃，采取集中培訓、骨干帶動、榜樣示范、現(xiàn)場觀摩、互幫互學等培訓方式，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力;開展第四屆電子白板輔助課堂教學應(yīng)用技能大賽，提高教師使用電子白板的熟練程度，從而使課堂教學更加便捷;積極選派教師參加上級主管部門組織的信息技術(shù)培訓、觀摩、比賽等活動，促進教師信息技術(shù)水平的提高。

抓科研，建立研究型師資隊伍。我校以課題研究為載體，不斷優(yōu)化達標成果。在課題研究上做到有計劃、有活動、有記錄、有成果，真正使研究的內(nèi)容貼近教學實際，使研究的成果指導教育教學實踐。

(四)立足“減負”提質(zhì)，煥發(fā)教育活力

1.繼續(xù)落實“不棄一名生”行動方案，落實人員責任，確保實效。

2.深化“三放四解決”課堂教學模式的研究，實現(xiàn)高效教學。一是繼續(xù)細化不同學科、不同內(nèi)容的課堂教學操作規(guī)范，在語數(shù)外學科深入落實的基礎(chǔ)上，向其他學科輻射。二是深入落實《學生課堂學習指導意見》，有針對性地對學生進行指導和訓練，三是開展“三放四解決”課堂教學模式展示活動，并邀請學生家長、區(qū)域聯(lián)合體學校的教師參與。

3.共享區(qū)域教育合作資源，助推學校發(fā)展。加強與和區(qū)域聯(lián)合體校、手拉手學校，聯(lián)誼校學訪活動，使更多的教師有機會走出學校，參與研討交流，提高業(yè)務(wù)水平。

4.多彩社團，為學生搭建成長的舞臺。學校組建美術(shù)、書法、腰鼓、舞蹈、手工、十字繡、科技等20余個社團，每周安排豐富多彩的社團活動，每個社團都有專職輔導教師輔導，學生參與率達到100%。

5.陽光體育運動，增強學生體質(zhì)。保證學生每天有一小時的體育活動，堅持做到每兩周一次的跳繩檢測(平跳、編花、雙搖)，對于成績好的班級與學生適時進行表彰，促進學生全面發(fā)展;全面推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作，確保上報數(shù)據(jù)的及時和準確;組建籃球、排球、田徑、三跳等專訓隊，利用課余時間科學訓練，積極參加市、區(qū)級比賽。

6. 實現(xiàn)師生快樂“悅”讀，打造書香校園。在二樓、四樓大廳設(shè)立開放的書吧，讓學生利用課余時間“悅”讀，著力培養(yǎng)學生“愛讀書，會讀書，讀好書”的習慣;校內(nèi)開展好各種讀書評比活動，如“快樂閱讀優(yōu)秀班級評比”、 “快樂閱讀之星”評比、經(jīng)典詩文誦讀比賽等，打造“我讀書、我快樂、我成長”的書香校園。

(五)立足規(guī)范財務(wù)管理，夯實學校發(fā)展之基

1.辦公用品采購及時，設(shè)備管理與維護到位，確保教學需要。

2.嚴格按收費標收費，嚴格履行審批、公示的收費程序，嚴禁亂收費，并主動接受監(jiān)督。

3.認真執(zhí)行財務(wù)制度，嚴格經(jīng)費管理，勤儉辦學，科學合理使用經(jīng)費，發(fā)揮經(jīng)費的最大效益。

4. 嚴格校產(chǎn)管理。學校資產(chǎn)做到帳、物、卡相符，保障物盡其用。

5.做好現(xiàn)代化達標硬件建設(shè)的協(xié)調(diào)與溝通，確保工程建設(shè)的順利進行。

(六)立足強化安全教育，爭創(chuàng)平安校園

1.有計劃舉行校園逃生演練活動，增強應(yīng)對突發(fā)事件能力。

2.建立健全學校各項安全穩(wěn)定規(guī)章制度和工作檔案，認真落實“一崗雙責、全員參與”安全責任制，完善安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。

3. 對學校的安全隱患進行定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除;對可能影響學校安全穩(wěn)定的各類矛盾和問題，進行拉網(wǎng)式的排查，從源頭上預防和減少矛盾的發(fā)生，確保將矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。

4.認真落實領(lǐng)導帶班、教師值勤制度，保證學生在校的安全。

5.加強對學生接送車輛的排查、監(jiān)管，保障學生上下學交通安全。

2023學校半年工作計劃 篇7

1、 改革專業(yè)設(shè)置：公路技校原有公路施工與養(yǎng)護、財會計算機兩個專業(yè)。為增加考生選擇所學專業(yè)的寬度、適應(yīng)社會發(fā)展對單一工種的需求，考慮在不增加設(shè)備投入的情況下，由原公路施工與養(yǎng)護專業(yè)衍生出工程測量與試驗專業(yè)，由原財會計算機專業(yè)衍生出計算機應(yīng)用專業(yè)，使技校招生專業(yè)達到了4個，在充分利用現(xiàn)有設(shè)備的同時吸引了部分生源。河北工業(yè)大學函授教育今年在原有交通土建工程、經(jīng)濟管理兩個專業(yè)的基礎(chǔ)上又增開了交通管理工程專業(yè)，在原有?？茖哟蔚幕A(chǔ)上又增加了專升本及本科學歷教育層次，適應(yīng)了交通系統(tǒng)在職職工及學校應(yīng)往屆畢業(yè)生學歷進修的需要。

2、 改革機構(gòu)設(shè)置：隨著我市公路工程量的減少，學校原有中心試驗室機構(gòu)的試驗檢測任務(wù)銳減，造成人員閑置，同時，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學的需要，需建立專門機構(gòu)對學校已建成的多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心、微機教室等加強管理，經(jīng)請示局黨委，撤銷了中心試驗室，成立了電教中心。該機構(gòu)自成立以來，制定并完善了崗位責任制及各項管理制度，完成了131臺微機、3臺多媒體投影儀及70臺（套）總價值130萬元的試驗儀器設(shè)備的分類建檔及管理工作，安裝調(diào)試了遠程教育衛(wèi)星實時接收系統(tǒng)。有力地促進了學校的系統(tǒng)化、規(guī)范化管理。

面對技校招生生源不足，學校教職工大量閑置的實際，為充分利用學?，F(xiàn)有條件，積極實施產(chǎn)教結(jié)合兩條腿走路的戰(zhàn)略，搞好學校第三產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營和創(chuàng)收，經(jīng)請示局黨委同意成立了三產(chǎn)辦公室。目前，三產(chǎn)汽車快修門市部、招待所等立項已進入實施階段，沿街10間門市房及招待所的改擴建工程已竣工，招待所在原有36張床位的基礎(chǔ)上又增加100張床位，現(xiàn)已能滿足136人同時住宿。三產(chǎn)辦公室的成立將極大的增強校辦企業(yè)的規(guī)范化管理和發(fā)展，創(chuàng)造經(jīng)濟效益。

3、 改革辦學機制：資源共享是社會主義市場經(jīng)濟的基本要求，公路技校充分運用學?，F(xiàn)有資源，在與交通部電視中專、河北工業(yè)大學、湖南大學聯(lián)合辦學，開辦中專、大專、本科學歷教育、函授教育、遠程教育的基礎(chǔ)上，今年又在積極籌劃與有關(guān)院校聯(lián)合辦學。通過辦學運行機制的改革，擴大了學校發(fā)展的空間，深化了多元化的辦學格局，創(chuàng)造了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。

2023學校半年工作計劃 篇8

一、強化服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)常規(guī)。

1、加強業(yè)務(wù)知識技能學習，提高專業(yè)服務(wù)水平。明確工作職責、工作方向，切實加強工作的自覺性和責任性，樹立“意識超前、工作務(wù)實、力求質(zhì)量、敢于創(chuàng)新、言行高尚”的后勤形象。

2、熱情主動地做好辦公用品、學習用品等的采購發(fā)放工作，認真及時做好記錄，期末要做好庫存清點工作。要急教師所急，想他人所想，在工作繁忙時要根據(jù)事情的輕重緩急，合理安排好工作的順序。

3、及時做好維修工作，提高服務(wù)效率，并根據(jù)維修情況，提出校產(chǎn)維護意見。一方面督促后勤人員及時維修，不拖拉，不遺忘;另一方面督促全體師生自覺做好校產(chǎn)的維護工作。

4、我校的電腦、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備逐年增加，電教設(shè)備的日常維修、保養(yǎng)工作十分繁重，總務(wù)處要協(xié)助其它科室領(lǐng)導和電教教師了解情況、分析、解決問題。要加強現(xiàn)代化技術(shù)裝備的常規(guī)性管理，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

5、及時檢查、督促和協(xié)助校安保搞好學校及周邊環(huán)境的安全工作。

6、值班室(門衛(wèi)室)人員要按學校制定的各項規(guī)定，嚴格執(zhí)勤、文明服務(wù)，放學后要巡視校舍，檢查各班關(guān)燈關(guān)水關(guān)門等情況，發(fā)現(xiàn)異常問題要及時匯報要。

7、及時采購教育教學工作中需要的常備物資，采購時做到：質(zhì)量第一，貨比三家，有適當?shù)膸齑媪?，既保證教師、學生們隨時領(lǐng)用，又不積壓浪費。

二、嚴格財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律。

1、落實義務(wù)教育階段收費政策，在收費上要嚴格遵守物價、財政、教育部門核準的收費辦法和標準，正確使用好收費票據(jù)，做到票據(jù)出具符合規(guī)范，內(nèi)容正確合法，嚴格控制各項費用的支出。

2、嚴格執(zhí)行有關(guān)收費規(guī)定，決不亂收費。學校開展任何一項代辦服務(wù)項目都要符合以下要求：教育局安排;學生自愿、家長同意;做到公開、透明、規(guī)范的原則。廣大教師要時刻注意，不可自主收取自認為是合情、合理的費用，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生負擔。做好家長的思想工作，讓家長在思想和行動上能與學校保持一致。

2023學校半年工作計劃 篇9

一、指導思想

以學校_年工作要點為指導，緊緊圍繞學校工作中心，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化。

二、工作目標

本學期后勤工作的目標是確保校園建設(shè)、教育教學辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位，確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生，力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施，進一步提高服務(wù)質(zhì)量。

三、主要工作和措施

1、加強安全防范工作，增強師生的安全衛(wèi)生意識

經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。

2、抓好校產(chǎn)的常規(guī)性管理

進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。總務(wù)處要時刻關(guān)注學校所有硬件的安全，經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，及時做好維修工作，降低維修的成本，力爭做到小修不隔夜，大修不隔天，如果修不好，要和教工打招呼，提高服務(wù)效率，并根據(jù)維修情況，提出校產(chǎn)維護意見。

3、抓好食堂管理工作

進一步加強食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保食品衛(wèi)生安全。進一步完善食堂物品采購制度，做到公開透明，讓師生得到真正的實惠。加強食堂環(huán)境管理和個人衛(wèi)生管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認真抓好工作人員的個人衛(wèi)生工作，保持穿著整潔。及時征求師生的建議與意見，不斷改進食堂工作，做到讓師生滿意。

4、抓好學生宿舍管理工作

嚴格執(zhí)行宿舍管理制度，給學生創(chuàng)造一個整齊美觀、秩序優(yōu)良、清潔衛(wèi)生、安全舒適的生活環(huán)境，使宿舍成為體現(xiàn)學校精神文明建設(shè)的重要窗口。

5、加強校園綠化、衛(wèi)生管理

總務(wù)處要認真抓好校園的綠化工作，對花草樹木的生長情況經(jīng)常關(guān)心，及時督促養(yǎng)護人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學生逐漸養(yǎng)成愛護花草樹木的良好習慣，自覺維護校園綠化環(huán)境，確保校園衛(wèi)生整潔。

總之，總務(wù)人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)性和責任感，主動開展各項工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實現(xiàn)學校的總體工作做出應(yīng)有的貢獻。

2023學校半年工作計劃 篇10

在學校黨政及工會領(lǐng)導下，充分發(fā)揮女教職工半邊天的作用，使我校女工工作在下半年里再上新臺階，為學校內(nèi)涵箭射、特色發(fā)展做出貢獻。

一、指導思想

在校工會的領(lǐng)導下，女工工作要緊緊圍繞教育教學中心工作，認真貫徹《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》，依法維護廣大女教職工的合法權(quán)益，努力提高女教職工的整體素質(zhì)，帶領(lǐng)全校女教師繼續(xù)深入學習，促進女教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，切實維護女工的合法權(quán)益，加強女工組織的親和力、凝聚力與感召力。以服務(wù)維權(quán)為主線，維護女職工的特殊權(quán)益;以加強婦女組織的自身建設(shè)為抓手，不斷增強女工的創(chuàng)造力、凝聚力、影響力，引導廣大女教工為全面實施素質(zhì)教育，完成學校各項任務(wù)貢獻智慧和力量，共同創(chuàng)造師生共享的幸福校園。

二、主要工作

(一)積極引導女教工為學校發(fā)展貢獻才智，提升自身素質(zhì)。

1.內(nèi)強素質(zhì)，提高教育教學水平

我們將組織全校女教師進行政治業(yè)務(wù)學習，充分發(fā)揮女職工的主人翁意識，鼓勵廣大女職工勤奮學習，專研業(yè)務(wù)，發(fā)揮全體女教工的積極性、創(chuàng)造性，提高女職工思想素質(zhì)，促進教學質(zhì)量和管理水平的提高

2.外樹形象，搞好家庭文化建設(shè)

結(jié)合學校教育現(xiàn)代化提升工程建設(shè)和學校文化建設(shè)，加強教師師德建設(shè)。教育全校女教師發(fā)揚“自尊、自信、自立、自強”的精神，不斷進取，超越自我。按照精神文明建設(shè)要求，鼓勵女教職工在做好本職工作的同時經(jīng)營和睦幸福的家庭，搞好家庭文化建設(shè)，努力提高家庭成員的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，做到家庭和睦，鄰里關(guān)系好，社會影響好，樹立健康、積極向上的社會形象，為學校的建設(shè)和發(fā)展多作貢獻。

3.立足崗位，投身現(xiàn)代化建設(shè)

組織女教職工學習優(yōu)秀教師的先進事跡，形成愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠的高尚師德。鼓勵女教職工致力崗位學習、崗位創(chuàng)新、崗位成才、崗位奉獻，為加快推進我校教育現(xiàn)代化進程發(fā)揮積極作用。

(二)以深入建設(shè)女教工維權(quán)工作機制為重點，切實維護好女教工的特殊權(quán)益，為女教職工的健康發(fā)展辦實事。

1.繼續(xù)做好幫困送溫暖工作。我們將在生活上關(guān)心生病住院的女教職工，學校及工會及時慰問;遇到其無法解決的困難時，學校要出面協(xié)調(diào)幫助解決。

2.全面關(guān)心女教職工身心健康，普及科學保健知識，培養(yǎng)女教職工健康習慣，提高女教職工的生活質(zhì)量。切實依法維護女教職工的合法權(quán)益和特殊利益。把促進解決女教職工的權(quán)益保護作為維權(quán)工作的重點，切實維護好女教職工所應(yīng)該享受的權(quán)利。

3.開展豐富多彩的文體活動。我們將結(jié)合學校實際，開展豐富多彩的文化娛樂活動，展現(xiàn)女工的風采。女工在自己的崗位上發(fā)揮“半邊天”作用時，在文化建設(shè)方面發(fā)揮獨特的作用，使女教職工隊伍成為外中一道亮麗的風景線。

三、活動安排

1.制訂女工工作計劃

2.開展慶?！叭恕眹H婦女節(jié)系列活動

3.組織女職工進行身體健康檢查

4.組織女教職工心理健康輔導講座

5.女學生健康知識講座

6.開展“我和我的學生”師德征文活動

7.開展暫差女生“三助一”幫扶活動

8.組織女教職工培訓學習

9.協(xié)助團委開展“麥田計劃”

10.組織女教職工參加市教職工田徑運動會

11.女工工作總結(jié)

12.開展評語評先活動。

學校校長工作計劃2023年合集

為了比其他人更快的做出成績，提高工作效率可以制訂一份工作計劃。工作計劃可以幫助我們更快速的完成工作任務(wù)，減少出錯的可能性，如何去寫好一份優(yōu)秀的工作計劃呢？請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為你編輯整理的《學校校長工作計劃2023年》，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

學校校長工作計劃2023年(篇1)

2號通知精神，開展中小學電教工作、檢查評比考核工作。

④深入基層加強調(diào)研。對基地校、薄弱校進行深入細致地調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗，研究解決對策，提升研究水平。要加強對畢業(yè)年級的調(diào)研工作，進一步提高我市中、高考成績。

⑤組織教師集中備課、培訓活動。各教研部門利用寒暑假等時間，組織各學科教師開展集中備課、新課程培訓等活動，努力提高教師駕馭課程的能力。

⑥做好各種教學檢測工作。命制高質(zhì)量的中、小學考試和模擬試題;認真組織中、小學各種教學檢測;詳盡做好各種教學檢測的質(zhì)量分析，為今后的教育教學改革提供科學的參考依據(jù)。

⑦建立并完善教師檔案工作。實現(xiàn)教師檔案管理電子化、系統(tǒng)化，開展教師隊伍研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。

⑧規(guī)范并完善中小學教育教學管理機制。研究制定中小學校教學管理常規(guī)、學科教學指導意見;切實規(guī)范學校教學管理，減輕學生課業(yè)負擔。

⑨指導中小學物理、化學、生物、微機室教學儀器設(shè)備配備及實驗(實踐)教學工作。加強實驗(實踐)學科教學的管理，開展卓有成效的實驗(實踐)教學的教研活動，提高實驗教學質(zhì)量。

⑩落實《義務(wù)教育條例》。完善新形勢下“控輟”機制，鞏固提高普九成果。

(二)重點工作

1、培訓工作

①干訓工作：落實“111”工程方案;進行校長網(wǎng)上論壇;選派部分校長到實驗小學和xxxx三中掛職培訓;舉辦中、小學教學校長培訓班。

②全員培訓：組織中小學教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(xxxx年修訂)培訓讀本》、《教師的教學技能》、《教師怎樣上好公開課》、《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》;舉辦征文、考試等活動;做好語言文字規(guī)范化學校申報和驗收工作;組織“教師專業(yè)化發(fā)展”系列工程的實施工作;認真做好全市中小學教師繼續(xù)教育證書的驗印工作。

③骨干培訓：繼續(xù)做好省、市級骨干教師培訓、管理和考核工作，舉辦吉林市第三批小學(語、數(shù))骨干教師培訓班，做好省級骨干教師的年度考核工作;做好省、市骨干教師推薦工作;建立骨干教師博客群;做好吉林市第三批骨干教師結(jié)業(yè)考核工作;做好名優(yōu)教師培養(yǎng)工作，協(xié)助吉林市教育學院做好我市“教育教學專家培養(yǎng)對象”和“教壇培養(yǎng)對象”的培訓工作。④網(wǎng)聯(lián)培訓:加強新網(wǎng)聯(lián)校學員注冊管理;組織教師博客競賽活動;組織考試和優(yōu)秀教學案例評選活動。

⑤學歷培訓：做好學員管理、培訓、招生工作，提高學歷培訓質(zhì)量。

2、教研工作

①小學和幼兒教研：開展幼兒“區(qū)域教研”研培活動;組織幼兒教師“常規(guī)課”課堂教學研討;開展小學教師崗位練兵和新課程教師基本功競賽活動;開展小學教師辯論演講賽活動;協(xié)助學校搞好校本研修;組織好小學畢業(yè)年級抽樣考試工作，探索并完善小學質(zhì)量評估體系。

②中學教研：科學系統(tǒng)地做好中、高考研究指導工作，領(lǐng)會考綱，把握方向。對畢業(yè)年級教師進行科學有效地指導。組織好模擬檢測工作，及時進行質(zhì)量分析與反饋，為科學指導備考積累數(shù)據(jù);做好畢業(yè)年級的考前咨詢與輔導工作;深入、扎實、科學地做好中學基地校、薄弱校工作，組織好“鄰校共研、送教下鄉(xiāng)”等活動;落實、探索、提升“教師專業(yè)發(fā)展促進工程”的各項工作，探索課堂教學領(lǐng)域的“精品課”建設(shè)工作;全面推進新一輪高中課程改革工作，組織各學科模塊考試，努力建設(shè)高標準、高質(zhì)量的高中新課程體系，提高教師駕馭新課程教材的能力，促進教師對新課程的開發(fā)和研究。

③綜合教研：加大對班主任和綜合學科教師的培訓力度，豐富培訓內(nèi)容和形式，探索教研、科研與培訓相結(jié)合的新路，從而不斷提高培訓的質(zhì)量和效果;開展教育論壇、召開現(xiàn)場會，為基層學校和教師搭建理論研討、經(jīng)驗交流、成果展示的平臺，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，推動教師專業(yè)發(fā)展;開展音、體、美學科教學觀摩會;協(xié)助教育局做好xxxx市中小學田徑運動會各項工作;協(xié)助教育局做好xxxx市第xx屆中小學藝術(shù)節(jié)的工作;組織體育、美術(shù)教師參加東北三省新課程教學研討會活動。

④信息技術(shù)：舉辦中小學信息技術(shù)學科教學研討會;開展中小學信息技術(shù)學科送課下鄉(xiāng)活動;對信息技術(shù)教師及遠程教育管理員進行多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的培訓。

3、評優(yōu)工作

①開展幼兒教師“數(shù)學學科”教學評優(yōu)工作;籌辦“主題活動電子教案資源庫”，做好篩選評比和完善資源庫工作;

②開展中、小學教師教學技能競賽及展示活動。

③組織中、小學教師教學研討課、評優(yōu)課、觀摩課等活動。

④做好吉林市“農(nóng)村優(yōu)秀任課教師”“xxxx市農(nóng)村優(yōu)秀任課教師”“xxxx市全天候教師”的評選工作。⑤組織參加吉林市朝鮮族中小學教學新秀的評比工作;開展朝鮮族中小學、幼兒園教案評比、教學評比、課件評比等競賽活動;開展心理健康教育、體音美等學科新課程教學競賽的評選工作;組織優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班主任標兵評選工作;組織綜合實踐活動課程實施先進校評選工作。

⑥加強網(wǎng)站建設(shè)。提高網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)和利用，豐富xxxx市教師進修學校網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用網(wǎng)站進行遠程教育和學習，開展中小學信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評選工作;舉辦中、小學生網(wǎng)頁制作競賽活動。

學校校長工作計劃2023年(篇2)

一、學校管理工作

以清晰的辦學理念和思路扎實推進學校的品牌教育工程,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)進取,不斷提升富溪教育質(zhì)量,辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。

1、宗旨:以人為本、依法治校、素質(zhì)育人、激勵發(fā)展

2、思路:師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3、以國家實施的績效工資為龍頭,調(diào)動教師工作的積極性,使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4、改革學校的考核考評方案,在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情,要讓優(yōu)秀教師香起來,不求上進者慌起來,激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感,。

5、學校領(lǐng)導班子從思想上高度重視學校管理達標工作,深入貫徹《市中小學規(guī)范化管理》的基本要求,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗收,但提高“兩基”水平,鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手,我們要通過“兩基”工作,進一步夯實基礎(chǔ)教育發(fā)展的基礎(chǔ),堅定不移地按照“雙高普九”要求,促進全學區(qū)教育和經(jīng)濟全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標

1、注重學校隊伍建設(shè)。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識,增強主動性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學校教師以樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、強化學校常規(guī)管理。用先進的理念,創(chuàng)新的方法,科學的精神,實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展,以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學校教師每月的常規(guī)考核,使學校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學,向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作,并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試,不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。

4、彰顯學?？蒲刑厣Ｒ詫W校教育科研為特色,不斷促進教師專業(yè)成長和學校的后續(xù)發(fā)展。在學?？蒲泄ぷ髦?積極做好學校有關(guān)課題研究和校本培訓工作,努力促進教師群體的專業(yè)成長,為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺,積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。

5、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設(shè),以學生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動載體,創(chuàng)新德育工作方式,進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò),以家長學校建設(shè)為陣地,建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系,形成以學生為本的立體德育

結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學校德育工作,讓少先隊活動成為學校一個亮點,不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

6、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學校辦學條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍,努力做好各項教育宣傳工作,展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采,把我們的富溪小學營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。

7、要抓住國家實施義務(wù)教育教師績效工資制度的機遇,深化教師人事制度改革。

在省、州、市教育主管部門的指導下,按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署,認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學校實施績效工資的指導意見》,逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作。根據(jù)《都勻市教育系統(tǒng)績效工資考核分配實施意見》精神,結(jié)合我校(學區(qū))實際,制訂我校(學區(qū))績效工資考核分配方案。

事業(yè)單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益,涉及教育事業(yè)的發(fā)展大計。改革愈深入,思想政治工作和教師職業(yè)道德水平的提高愈為重要。思想是行動的先導,思想工作必須走在具體工作實施的前頭,并貫穿整個工作的始終。思想工作和師德建設(shè)不能脫離教師生活和工作環(huán)境,不能脫離教師的所為、所想、所求和所望。因此,學校主要負責人必須深入細致地作好教職工的思想政治工作,學校領(lǐng)導班子必須統(tǒng)一思想,有效工作,切實引導教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念,為教育事業(yè)的改革和發(fā)展打牢基礎(chǔ)。

學校校長工作計劃2023年(篇3)

1、：強化、細化學校的秩序管理，建立科學化、規(guī)范化、人文化、精細化管理體系，嚴格常規(guī)化督查、檢查力度，明確責任制，向管理要質(zhì)量。

2、：努力進取，不斷創(chuàng)新。多形式，多渠道展示學校的辦學特色，全面提升學校辦學聲譽。

3、：積極探求積累和總結(jié)有效教學和有效管理的新方法、新舉措，進一步提高全校整體教學質(zhì)量，力爭在本學期內(nèi)的各項成績都有所提升。

4、：深化、細化校園文化建設(shè)，盡其所能豐富文體活動，發(fā)展學生的興趣、愛好和特長。

5、：以精細化的管理，爭創(chuàng)市品牌學校。

6、：強化安全管理，落實安全責任，搞好家校聯(lián)系，確保學校無安全事故，創(chuàng)建平安校園、和諧校園

1、常規(guī)工作常抓不懈。

(1)深入開展文明禮儀活動。將請、謝謝、不客氣、打擾了、對不起、請原諒等文明禮貌用語帶進課堂、帶入校園，從教師做起帶動全校學生。

(2)學生從早上到校至晚上放學的各項活動都要做到精細管理，精準落實，向全校師生宣揚我鎮(zhèn)三別四帶五無(三別即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;四帶即把禮儀帶進校園，把微笑帶給學生，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會;五無即地面墻壁無痰跡，室內(nèi)室外無紙屑，桌凳墻壁無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。)的道德規(guī)范要求，要求人人知道，人人去做。

(3)開展《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的學習活動。按照低起點、嚴要求、小步子、經(jīng)常抓的原則，大力整頓課間紀律，尤其杜絕課間在教室、樓道內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象，最大程度地避免傷害事故的發(fā)生。

(4)以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地進行文明禮儀教育和好人好事的及時表揚、不良行為的及時提醒和通報批評。

(5)進一步細化各班、清潔區(qū)、責任教室的檢查評比工作。對表現(xiàn)突出的班級和集體進行及時的表揚和獎勵。

2、深化養(yǎng)成教育，強化習慣培養(yǎng)。本學期繼續(xù)對學生進行好的行為習慣的培養(yǎng)。利用展板、板報、后黑板、廣播站等宣傳陣地，突出活動主題，同時留蹤活動資料，及時上傳教育信息。同時對日常的班級定位管理、學生課本、作業(yè)本的使用等習慣的教育依然常抓不懈。

3、開展豐富多彩的活動，促學生健康發(fā)展。

學校校長工作計劃2023年(篇4)

一、總體評價

今年的班主任工作計劃比往年寫得更具體，內(nèi)容也比較切合實際。有班級情況分析，有目標措施，有工作安排，有的班主任還談到了思想認識，工作作風的轉(zhuǎn)變。內(nèi)容比較詳細，粗中有細，目標具體，方法到位，管理落實，比以前大有進步。以前的班主任計劃多半是為了應(yīng)會檢查，有時幾個班主任相互抄一下，完成任務(wù)。沒有針對性，缺乏操作性。特別是計劃與行動脫節(jié)，沒有任何指導意義。

二、各班班主任計劃點評

一(1)班，有班級情況分析，有具體工作安排，但缺少具體的奮斗目標、工作方法和措施，如能在這幾個方面有所改進會更好。

一(2)班，有班級情況分析、工作方法和工作任務(wù)，但缺少奮斗目標，或者說目標不夠具體，計劃中還應(yīng)有一個工作安排，如能把上述補上就將成為一個完整的計劃。

一(3)班，班級情況分析具體詳細，管理目標明確，工作安排細致，內(nèi)容比較豐富，是一份較好一工作計劃，如能將具體的措施、工作方法補充上去，計劃將更加完整。

一(4)班，有情況分析、工作重點、工作內(nèi)容、工作方法和措施，工作安排詳細具體，目標明確，措施到位，是一份較好的工作計劃。

一(5)班，工作計劃主要談了自己帶班要做好哪幾個方面的工作，寫得具體詳細，但作為一個計劃，我個人認為還有一欠缺，主要是缺少總體目標和三維目標，缺少一個具體的工作安排。工作安排要有具體的時間、工作內(nèi)容要盡可能豐富一些，目標盡可能明確一些，措施盡可能具體一些，觀念盡可能新一些。

一(6)班，也只是有情況分析，和工作安排，缺少三維目標，及具體措施，總體印象是缺乏新意。

一(7)班，計劃較為完整有分析，有目標和措施，工作安排比較具體，內(nèi)容比較豐富，是一份比較優(yōu)秀的計劃。

一(8)班，情況分析具體詳細，工作安排比較周密，內(nèi)容較豐富，目標較明確，如果能增加措施和方法，計劃會更完整。

三(1)班，計劃詳細具體，目標十分明確，是一份非常優(yōu)秀的計劃，值得我們學習和借鑒。如每個有一次主題班會，題目是什么，找學生談話，談什么，建立家校聯(lián)系本，元旦活動安排等都寫得非常具體詳細，具有很好的指導意義。

三(2)班，內(nèi)容較詳細，但目標不夠明確，缺少有效措施，整個計劃一般。

三(3)班，分析具體詳細，工作安排得當，但總體目標不夠明確，三維目標不夠具體，缺乏創(chuàng)意。

三(4)班，計劃內(nèi)容詳細，態(tài)度認真，總共寫了6頁紙，重點是思想觀念的轉(zhuǎn)變，工作方法的改變，有點象心得體會，尤其是缺少具體的安排，因此計劃的完整性就有較大的欠缺，望今后加以改進。

三(5)班，計劃較具體，目標較明確，措施得力，安排周到，是一份較完整的計劃。

三(6)班，計劃詳細，目標具體，內(nèi)容較豐富，表現(xiàn)為虛心好學。

三(7)班，善于動腦子，計劃詳細，內(nèi)容豐富，但缺少一個總體目標和三維目標，使得美中不足。

三(8)班，措施和方法到位，目標明確，安排較認真，如果內(nèi)容再充實一些可能會更好些。

學校校長工作計劃2023年(篇5)

一、指導思想

認真貫徹落實教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神，按照縣教育局的統(tǒng)一要求，用心探索以校園為主要培訓基地、校長為培訓第一職責人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，實現(xiàn)培訓資料、培訓模式的校本化，促進教師專業(yè)成長和生命活力，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、培訓目標

1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選取學習需要的教師培訓體系，使我校的校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。

2、更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研潛力和創(chuàng)新精神的學習型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有必須教科研潛力的研究型教師。

三、培訓對象

所有在職教師(50周歲以下，截止日期:20__年9月)均需參加培訓和考核，提倡、鼓勵50歲以上的教師參加。

四、培訓學時

學年總培訓學時不少于80學時。

五、培訓資料

1、師德培訓

以“三愛”教育為主線，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主，同時結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進行學習和反思，提高教師愛崗敬來、樂于奉獻的精神品質(zhì)。

2、現(xiàn)代教育理論培訓

認真學習教育理論，結(jié)合新課程改革的指導思想、改革目標及相關(guān)政策等。重點以教研組為單位，以課程改革為核心資料，以《特殊教育課程改革綱要》、《學科課程標準》的學習和對新課程改革教學中問題的研究為主要資料，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學習、研討交流，使理論與教學實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學行為，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。

3、教育教學技能培訓

在全體教師中開展現(xiàn)代教學技能的培訓，包括個案研究的潛力、教學設(shè)計的潛力、科學運用教學評價的潛力、師生溝通的潛力、問題反思與問題解決潛力等培訓。個性是任教三年內(nèi)的新教師，要加大培訓的力度。

4、校本培訓

⑴教材知識培訓:教材知識過關(guān)訓練資料為目前校園正在使用的學科教材，其中小學低段為一年級、高段為四年級、初中學段為七年級各學科教材。

①做課后題

a、每位代課教師應(yīng)在進行上課前將所有的課后題練習一遍。

b、完成基礎(chǔ)年級課后練習題(低段一年級、高段四年級)。

②畫教材知識結(jié)構(gòu)圖

a、教師們在進行新課前應(yīng)將教材熟讀于心，畫教材結(jié)構(gòu)圖，了解教材的重難點，能夠在課堂上做到有的放矢。

b、畫出基礎(chǔ)年級課后練習題(低段一年級、高段四年級)。

③錯題積累

各任課教師把所帶年級學生容易出錯的題目進行記錄，能夠在新一輪的教學中做到提前講解，避免學生再次出錯。

⑵教法培訓

校園將以課堂教學為基礎(chǔ)，圍繞“教學能手展示——教學新手匯報——全體教師賽教”的步驟，全應(yīng)對校園一線教師進行教法培訓。

⑶基本功培訓

①智障學生管理知識培訓

透過啟智教研組組長進行每周一次的知識講座，全面提高啟智教師對于智障學生管理教育的水平。

②手語訓練

繼續(xù)加強聽障教師的手語水平，延續(xù)上學年每周手語練習過關(guān)考核的做法，再指定兩位手語水平高的教師進行每周一次的手語講座，每學期安排一次手語大賽，透過教、學、練、賽等一系列的活動，使我校聽障教師的手語水平再上一個新臺階。

③“三字兩畫(話)一機”培訓

繼續(xù)落實全體教師的“三字兩畫(話)一機”的培訓，堅持每一天午后保證培訓時間一小時，每周培訓五天。學期底每位教師要完成毛筆字作業(yè)兩本、鋼筆字作業(yè)一本、簡筆畫作業(yè)一本的作業(yè)量。本學期結(jié)束，力爭2/3教師都能取得四個計算機模塊證書。

⑷開展生活技能展示活動

繼續(xù)用心開展以生活為核心的技能教學，如開設(shè)生活語文、生活數(shù)學、生活適應(yīng)等生活化課程。繼續(xù)開展“我有一雙勤勞的手”等生活技能教學和活動，讓學生在校學會自理生活，學習掌握必須的技能，養(yǎng)成健康、用心、向上的心態(tài)，構(gòu)成良好的習慣。我們還將采取“一月一個主題，一月一次展示”的活動形式，開展生活技能展示活動，透過一個月的訓練使學生學會一項生活技能，然后在月末舉辦的“我有一雙勤勞的手”展示活動中進行現(xiàn)場展示。教師根據(jù)學生殘疾程度的輕重和個別化教育計劃中的目標評定該生生活技能的等級，登記并存入個人檔案袋。

六、工作安排:

九月份:

1、教學能手示范課。

2、“三字兩畫(話)一機”培訓啟動。

3、啟智生生活技能展示。

十月份:

l、新任教師匯報課。

2、“輕負高效”教學賽講

3、手語訓練(1)

4、啟智生生活技能展示。

十一月份:

l、師德培訓:學習小學教師職業(yè)道德規(guī)范，并撰寫體會文章，組織交流。

2、智障學生管理知識培訓。

3、啟智生生活技能展示。

4、手語訓練(2)

十二月份:

1、教師手語匯報展示。

2、組織教師觀摩拔尖人才展示課，并撰寫聽后反思。

3、啟智生生活技能展示。

一月份:

1、教師教學設(shè)計評比。

2、啟智生生活技能考評。

3、資料整理。

三月份:

1、教學能手示范課。

2、“三字兩畫(話)一機”培訓啟動。

3、啟智生生活技能展示。

四月份:

1、“輕負高效”教學賽講

2、手語訓練(3)

3、啟智生生活技能展示。

五月份:

l、師德培訓:學習小學教師職業(yè)道德規(guī)范，并撰寫體會文章，組織交流。

2、智障學生管理知識培訓。

3、啟智生生活技能展示。

4、手語訓練(4)

六月份:

1、教師手語匯報展示。

2、組織教師觀摩拔尖人才展示課，并撰寫聽后反思。

3、啟智生生活技能展示。

七月份:

1、教師教學設(shè)計評比。

2、啟智生生活技能考評。

3、資料整理。

學校校長工作計劃2023年(篇6)

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導，堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內(nèi)涵，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學?！钡墓ぷ髂繕?。

二、工作目標：

一加強制度建設(shè)，規(guī)范學校管理.

二注重師德修養(yǎng)，加強德育工作。。

三聚焦課堂教學，積極構(gòu)建有效課堂模式。

四認真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團活動。

五發(fā)揮學校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，提升學校文化品位，凸顯學校特色。

六搞好對外宣傳和對外開放工作。

七認真做好其他工作，實現(xiàn)學校和諧發(fā)展。

三、具體措施：

一常規(guī)管理

1.規(guī)范各項規(guī)章制度。結(jié)合學校具體情況，，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。

2.規(guī)范校務(wù)公開制度。發(fā)揮民主監(jiān)督職能，開好教代會，給教師搭建參議學校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家

長對學校工作的意見和建議。

3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術(shù)活動”，進一步開展全校師生“跑操”活動，創(chuàng)新陽光體育活動。

4.規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成2__x年招生工作。

5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用.

二、德育工作

1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，做好校內(nèi)“”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。加強師德師風建設(shè)，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。

2.嚴格師德考核評價制度。學校將通過領(lǐng)導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結(jié)果，納入教師

年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關(guān)注青年教師的成長，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。

3.開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節(jié)日和紀念日等德育陣地、對學生進行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。

三教育教學工作

1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。

2.各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。

3.積極組織教師參加各種學習和培訓，做到有學習，有記錄，有匯報，有交流，有總結(jié)。

4、做好“、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作，。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務(wù)能力強，肯學習，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓對象。打造出更多的和學科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓活動。

5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學率和在校生的鞏固率。利用學期初的有利時機，對流失生進行集中多次家訪，注重實效。，組織教師對學生進行集中家訪，學年初召開家長會。

6、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報，學習園地、班會、集會對學生進行交通、勞動、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。

四安全工作：

1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查每周不少于1次，及時排除學校各種安全隱患。

2、定期開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

3、建立健全安全工作機制，成立學校安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預案，做到對隱患的排查與整改及時到位。

4、定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。

5、有效開展傳染病的預防，群策群力，做好學校的衛(wèi)生防疫工作。

五.抓好宣傳工作。

繼續(xù)發(fā)揮我校獨特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進學校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展。

學校校長工作計劃2023年(篇7)

一、掛職鍛煉目標

1、通過一年的交流學習，以聽、看、問的方式全面參與xx中學各項教育教學活動，全面了解xx中學的辦學理念、辦學目標、校園文化建設(shè)、教育教學情況、學校管理特色及管理流程，從中得到經(jīng)驗與借鑒，更新教育觀念、教育理論，提高自身素質(zhì)和管理水平，明確辦學思想，促進所在學校各項工作的順利開展，同時與選派單位共建友好學校。

2、通過參與學校行政例會、教研組工作會議、各學科教研組活動、各學科備課組活動，學習其先進經(jīng)驗，兩校資源共享，創(chuàng)造性地運用。掛職鍛煉期間，積極參與各種活動，并做好筆記，寫好研修日志及掛職匯報總結(jié)，并及時高質(zhì)量完成學校安排的任務(wù)，做到有反思，有總結(jié)，有提高。力求使自己的理論知識能呈現(xiàn)更清晰的脈絡(luò)，使實踐更出成效。

二、掛職鍛煉時間

20xx年3月-20xx年3月

三、掛職具體措施

1、多觀察，早融入。盡快熟悉xx中學的基本情況，如教育教學的主要特色，各教研組的基本情況等，使自己盡快成為xx中學的一分子。

2、多思考，勤交流。積極融入學校，積極為學校工作獻計獻策；要多參加各組的教研活動，還要在教研活動發(fā)表自己的見解，能和各教研組的老師深入進行教研活動，互相借鑒的好的經(jīng)驗，交流好的見解。

3、多學習，善反思。日常工作中要注意留心觀察，及時記錄自己的感受，積極撰寫掛職日志；掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書籍和一本教育雜志，并認真做好讀書筆記及心得體會。

4、多參與，重積累。掛職期間xx中學的各種會議、活動該參加的一定要參加，認真記錄，發(fā)表見解。如校本培訓、德育和教學一線的專題會議，各項主題活動，家長會等。

5、多請教，促提高。掛職期間要經(jīng)常與學校校級領(lǐng)導、各處室的老師教研組的老師等多交流，多向其請教，學習其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。

6、多整理，實匯報。掛職期間除了完成上級規(guī)定的學習外，還要較好地完成掛職期間的匯報課任務(wù)，并為返回學校后的匯報作準備。

四、掛職鍛煉方式

１、自學與拜師相結(jié)合

掛職期間，主動虛心向有管理經(jīng)驗的領(lǐng)導學習，不斷總結(jié)、反思、提升，從實際出發(fā)，制定出切實可行的各類計劃。

２、學習與實踐相結(jié)合

通過學習、體驗、反思、感悟、實踐、理論聯(lián)系實際，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。

3、考察與觀摩相結(jié)合

通過外出考察、現(xiàn)場觀摩，不斷開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，向更多的名師和管理精英學習，獲得更多的工作經(jīng)驗。

五、掛職自我要求

1、嚴格遵守xx中學的各項紀律要求，遵守掛職學校的作息時間及工作流程。

2、從禮儀著裝、言談舉止等方面嚴格要求自己，注意自身形象。

3、學習態(tài)度要謙虛，主動與校方各管理人員取得聯(lián)系，參與學校各項活動，體驗生活，團結(jié)同事，協(xié)調(diào)好關(guān)系。

4、業(yè)余時間認真學習最新的教育理論和管理模式，不斷給自己充電，提高管理藝術(shù)和管理水平。

5、認真做好日常工作記錄，完成研修日志，積累材料，及時總結(jié)并撰寫心得體會。

學校督導工作計劃模板2000字合集

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“督導工作計劃”。

為了能有條不紊的開展下一階段的工作，那么，我們可以提前準備好自己的工作計劃了。工作計劃就是自己對未來所要從事的事業(yè)的謀劃、規(guī)劃和打算所以我們在撰寫工作計劃時應(yīng)該考慮哪些方面呢？由此，編輯為你收集并整理了學校督導工作計劃模板相信能對大家有所幫助。

學校督導工作計劃模板(篇1)

一、督導工作主要內(nèi)容

1、督促檢查減負增效工作。切實做到一科一輔，杜絕一科多輔。

2、與教務(wù)處共同做好教學常規(guī)檢查、教學質(zhì)量評價等項工作。督促檢查備課、上課、作業(yè)布置與批改情況。杜絕不備課上課、非特殊情況坐著上課，上課時接聽手機，在課堂上玩游戲等現(xiàn)象發(fā)生。

3、繼續(xù)關(guān)注課堂教學改革和課堂教學質(zhì)量。繼續(xù)學習新課標，開展期中質(zhì)量抽測活動等。

4、加強對青年教師和教學骨干的培養(yǎng)工作。

5、督促、檢查教研組、備課組活動開展情況。

6、督促、檢查學生社團活動開展情況。

7、關(guān)注畢業(yè)班教學、復習迎考工作，做好模考分析、反饋等工作。

8、配合區(qū)督學來校聽課、指導教學工作。

二、督導工作主要措施

1、進一步落實教育部《關(guān)于全面貫徹教育方針，減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見》精神，“作業(yè)的分量和難度要適當。小學一年級不留書面家庭作業(yè)，二、三年級每日課外作業(yè)量不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時。”

2、按照區(qū)《課堂教學常規(guī)實施辦法》意見精神，開學初、期中、期末檢查備課、作業(yè)布置與批改等，希望老師們及時認真批改作業(yè)，規(guī)范課堂教學行為，提高課堂教學效率。

3、配合校長室、教導處開展推門聽課活動，深入課堂了解授課情況，及時開展評課議課活動。

4、教研組、備課組、學生社團要做到“四定”，即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人或主持人，活動前要有計劃、出通知，活動后要有總結(jié)，并及時上傳有關(guān)資料。社團活動將作為本學期重點檢查的內(nèi)容。

5、畢業(yè)班新課應(yīng)于5月上旬結(jié)束，中旬將舉行一模，六月上旬舉行二模。

三、督導工作行事歷

二月份：

1、超周課與學科計劃制定情況檢查。

2、了解教研組、備課組計劃制定情況。

三月份：

1、督促開展語文學科青年教師開展白板運用課堂教學評比活動。

2、督促社團活動正常開展。

3、了解教輔資料使用與星月書屋開放情況。

4、迎接區(qū)督學組來校檢查。

四月份：

1、督促做好第17屆家長開放周活動。

2、期中抽測與總結(jié)反饋。

3、期中教學常規(guī)檢查。

4、督促開展數(shù)學學科青年教師開展白板運用課堂教學評比活動。

五月份：

1、督促開展綜合學科青年教師開展白板運用課堂教學評比活動。

2、畢業(yè)班一模。

3、督促、指導藝術(shù)節(jié)活動正常開展。

六月份：

1、畢業(yè)班二模。

2、開展復習研討活動。

3、期末教學常規(guī)檢查。

4、配合教導處、教研組做好期末質(zhì)量檢測與總結(jié)反饋活動。

七月份：

1、配合做好招生工作。

2、配合做好暑期校本研修工作。

學校督導工作計劃模板(篇2)

一、指導思想

以黨的十八屆三中全會精神為指導，深入貫徹落實《教育督導條例》，緊緊圍繞學校工作目標，規(guī)范辦學行為、深入推進課程改革，充分發(fā)揮教育督導監(jiān)督、檢查、評估、指導的職能，將督導工作重點轉(zhuǎn)向督學，服務(wù)基層，扎實開展有效督導，不斷提升督導水平。

二、主要工作

1、積極做好教育督導的宣傳工作。

2、按照《溆浦縣義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃操作辦法》要求，切實督促學校辦好這項惠民的民生工程，讓全體學生和廣大家長共享改革開放之成果。

3認真組織學習《溆浦縣20xx年中小學績效目標管理責任書》，落實各項措施，完成各項指標要求，對照《評分細則》加強督導。并在做好學?？冃繕丝己说馁Y料整理和歸檔工作。

4、有效開展對學校安全、德育、教學、教研、體藝21活動的督導工作，

三、主要措施

1、進一步加強學校教育督導自身建設(shè)。認真學習溆浦縣人民政府教育督導室編寫的《教育督導工作手冊》，理解掌握教育督導的相關(guān)理論知識，明確教育督導的內(nèi)容和職責，熟悉相關(guān)教育政策文件精神，

通過學習努力提高自身的督導水平，并積極做好教育督導的宣傳工作。

2、做好各項大型檢查的牽頭、指導工作。本年主要是兩項工作：一是要按要求做好我校(鄉(xiāng))三項評估數(shù)據(jù)匯總和檔案資料整理歸檔工作，為迎接三項評估市檢做好準備。二是認真落實完成《溆浦縣20xx年中小學績效目標管理責任書》的各項指標要求，對照《評分細則》加強督導。

3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞學校教學這一中心，既關(guān)注課堂教學質(zhì)量，也重視課外輔導工作;既評估教師如何教，也檢查學生怎樣學;既督導教學一線，也檢查教學管理。努力從教與學、教與管多個方面研究解決教學中存在的問題，并切實為教師、教學管理人員和學生提供幫助和指導。特別是要圍繞學校工作計劃和教導處工作計劃進行一項項落實。深入班級，強化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況，并做好情況記錄。要求科任教師平時測試后到教務(wù)員處進行小考登記，并隨時抽查學科測試試卷。及時與相關(guān)教師交流及時督促整改到位，每星期至少聽一個人的課，檢查一個人的教案作業(yè)，特別是對特崗教師要加強聽課、評課，并及時指導以提高。教師隊伍建設(shè)，教學改革是我們的常規(guī)工作，在教導處的工作計劃中都有具體實施方案，我們將逐項檢查落實情況?？傊ㄟ^對教學工作的指導，對教師的備課、上課、作業(yè)批改，學生輔導、階段測評質(zhì)量分析等常規(guī)管理工作的督導，通過對隨堂課、觀摩課、示范課的及時點評、書面反饋，形成科學嚴謹?shù)亩綄е贫?，保證學校

教育教學工作規(guī)范有序的進行。

4、開展教學研究，為學校加強教學管理、提高教學質(zhì)量獻計獻策，充分發(fā)揮智囊作用。督導室成員要結(jié)合學校教學工作的實際情況，開展教學研究工作，積極向?qū)W校領(lǐng)導和有關(guān)部門提出建議。及時反饋教學督導工作信息。督導室成員還應(yīng)將自己的教學經(jīng)驗和學術(shù)見解撰成文章，在學校交流，供全校教師學習和借鑒。

5、積極督導學?；顒拥拈_展。一切工作要出效果，都離不開活動的開展，根據(jù)學校工作思路，本年度我校將開展體操比賽、藝術(shù)節(jié)活動等多個大型活動，我們不能只重形式不講效果，為活動而活動，要求每項活動都必須認真準備，有計劃有方案，而且每套方案必須有實效性，具有可操作性，考慮要細致、全面。尤其是兒童節(jié)、國慶節(jié)、元旦等六個節(jié)活動的開展是為學生施展才華搭建的舞臺。要真正使這些活動落到實處，使之收到實效。

6、學校文明養(yǎng)成教育的督導。為培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，我校近幾年來積極組織學生開展文明養(yǎng)成教育活動，樹立養(yǎng)成良好習慣、成就美好人生的育人理念，學校督導室必須繼續(xù)督促該活動的有效開展，特別是三月份的寢室整頓必須督促到位，登記到位，以收到明顯實效。

7、加強安全工作杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。

8、教師健康的心理素質(zhì)不僅是學生成才的根基，也是教師教書育人的前提條件，更是學校和諧發(fā)展的重要保證。因此學校督導室要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見，及時將教

師的意見反饋到學校，為學校制定人性化管理措施提供依據(jù)。

9、加強與學生的溝通，深入到學生中去，了解學生的要求和想法。在教學督導過程中始終堅持以教學質(zhì)量為中心和以學生為本的理念，及時了解學生的思想動態(tài)以及對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，及時向任課教師和學校各部門反饋，充分調(diào)動學生的主動性和積極性，以提高教學質(zhì)量。

10、協(xié)助學校開展學期初、中、末為主的常規(guī)性教學檢查工作。

11、認真填寫各種檢查、記載表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

12、按時上報學校教育督導信息，并落實到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

13、完成學校臨時委托的各項工作。

一、指導思想

緊緊圍繞全區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以四個轉(zhuǎn)變切實加強對學校的監(jiān)督、指導、評估和服務(wù)，全面規(guī)范學校辦學行為，提升學?，F(xiàn)代化管理水準，為推動我區(qū)教育事業(yè)規(guī)范、內(nèi)涵、科學、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。

二、目標任務(wù)

1.做好迎接全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)國家監(jiān)測、復查工作，確保指標、數(shù)據(jù)達標。

2.積極申報省級義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作，確保申報成功，順利通過評估驗收。

3.做好迎接新一輪縣級政府教育工作督導考核省級抽查工作。

4.深入推進責任督學掛牌督導工作，責任督學進校開展一日督導。

5.深入推進管辦評分離，完善第三方評價實施方案;積極探索向第三方評價機構(gòu)購買服務(wù)，分別選擇1所小學、1所中學進行試點。

6.探索建立學校發(fā)展性評價制度，扎實開展綜合性、專題性、需求性、隨機性督導評估，嚴格執(zhí)行五嚴規(guī)定，規(guī)范學校辦學行為，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。

三、工作措施

1.堅持四個轉(zhuǎn)變

(1)推動督導職能由重督查向重指導轉(zhuǎn)變，以優(yōu)質(zhì)的督導服務(wù)助力學?？茖W發(fā)展。

(2)推動督導內(nèi)容由全面向局部轉(zhuǎn)變，由關(guān)注規(guī)范辦學行為的全面督查，轉(zhuǎn)向制約學校發(fā)展的重要因素和學校急需解決的問題，聚焦學校發(fā)展，解決實際訴求。

(3)推動督導對象的主觀參與度由被動向主動轉(zhuǎn)變，探索建立學校主動申報制度，量身定制個性化督導方案，按需督導，柔性調(diào)控，切實提高督導工作的實效性。指導學校在客觀分析學?，F(xiàn)有基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵、

突出重點、自主制定學校發(fā)展規(guī)劃，督導室要把握好規(guī)劃的方向性、發(fā)展性、可行性。

(4)推動督導主體構(gòu)成由單主體向多主體轉(zhuǎn)變，逐步引入第三方社會機構(gòu)，委托社會組織共同參與開展教育評估監(jiān)測，切實提高督導工作的客觀公正和生命力。

2.創(chuàng)新三個機制

(1)科學重組督學隊伍，進一步提升督導效能。推進督導機構(gòu)建設(shè)和督導人員配備，成立區(qū)督導委員會，調(diào)整充實專、兼職督學隊伍，擬聘任專職督學3人、特約督學5人、兼職督學28人、掛牌督導責任督學4人，建立符合新形勢下督政與督學需要的較為完備的督學隊伍。

(2)創(chuàng)新推出培訓模塊，進一步豐實督學底蘊。督導工作事在人為，但打鐵還需自身硬。深化督學培訓工作，計劃邀請無錫督導專家集中培訓1次，分別赴上海閘北區(qū)、無錫崇安區(qū)、成都青羊區(qū)考察學習發(fā)展性督導評價、責任督學掛牌督導、第三方督導評價經(jīng)驗。采取集中培訓和自主學習相結(jié)合，學習上要努力做到先一步、快一拍、深一層，要成為教師的教師、校長的教練，不斷提升督學的學習力、督導力、執(zhí)行力。

(3)切實聚焦教育現(xiàn)場，進一步推進督導研究。教育督導注重研字，主要從三方面入手：一是從課題研究入手，提升教育督導研究力。二是從問題研究入手，提升教育督導效能性。三是從制定規(guī)程入手，提升一日督導規(guī)范性。一日督導堅持做到一、二、三、四，即堅持一個標準，客觀公正，服務(wù)學校發(fā)展;把握兩個尺度，嚴而有格，實而不虛;發(fā)揮三個優(yōu)勢，信息優(yōu)勢，經(jīng)驗優(yōu)勢，智力優(yōu)勢;實現(xiàn)四個公開，文件公告督查內(nèi)容，集體公示督學名單，投訴電話實行公開，三級責任人全區(qū)公布(省、市、區(qū)督學三級組成的專兼職互補的督學責任區(qū)督查網(wǎng)絡(luò))。

3.推進四大工程

(1)推進辦學行為督查工程。以規(guī)范辦學行為為重點，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手，以促進學校提升辦學內(nèi)涵、打造特色亮點為關(guān)鍵，認真開展教育重點工作八無的督查評估。八無：課程計劃落實無擠占，無體罰和變相體罰，無教育亂收費，作業(yè)量無過重，在校時間無過長，考試無

排名，無重點班、特色班。加大隨機督導的頻次，建立隨機督導的常態(tài)機制，重視常態(tài)，反對突擊，促進學校規(guī)范發(fā)展、科學發(fā)展，全面提升學校的辦學品質(zhì)。實施學校發(fā)展性評價，扎實開展綜合性督導、專題性督導、隨機性督導和需求性督導，確保學校辦學行為規(guī)范。

(2)推進中小學責任督學掛牌督導工程。爭取區(qū)委區(qū)政府的支持，將督學責任區(qū)工作經(jīng)費納入財政預算，確保責任區(qū)工作有序開展。認真落實《清河區(qū)中小學校責任督學掛牌督導實施方案》，適當調(diào)整責任區(qū)督學，進一步明確職責任務(wù)與要求。扎實開展隨訪督導工作，以省、市中小學素質(zhì)教育督導評估方案為基本依據(jù)，緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量、全方位落實素質(zhì)教育這一中心，開展對學校管理、招生收費、課程開設(shè)、教育教學、師德師風、課業(yè)負擔、安全衛(wèi)生等情況進行督導，全面落實責任督學掛牌督導工作，力求做到督學工作月通報、年考核，接受責任區(qū)學校和社會的監(jiān)督。

(3)推進中小學素質(zhì)教育督導工程。根據(jù)市督導室部署，整合引導發(fā)展，建構(gòu)中小學素質(zhì)教育督導考核評價體系。根據(jù)《省教育廳省政府教育督導團關(guān)于印發(fā)〈江蘇省中小學校素質(zhì)教育督導考核實施細則〉和〈江蘇省中小學校素質(zhì)教育督導考核標準〉的通知》[蘇教督(201x)4號]文件精神，積極整合中小學素質(zhì)教育考核和綜合督導體系，啟動2所中小學素質(zhì)教育督導評估工作。

(4)推進第三方評價工程。加強與專業(yè)機構(gòu)的合作，開展第三方教育評價制度的研究，在部分項目上試點第三方督導評價，確保教育評價更加科學、客觀、公正。完善教育教學評價制度,重點是完善學生綜合素質(zhì)評價制度和學校發(fā)展性評價制度，切實增強每個學生的進取自信心、每所學校的發(fā)展自信心。學生綜合素質(zhì)評價要堅持記實、民主、公開原則，做到客觀真實、公開透明，探索推進學生綜合素質(zhì)評價與考試招生的更緊密掛鉤。學校發(fā)展性評價要引進增值評價方法，重在考核學校在促進不同情況學生進步方面的努力程度和實績。

4.完成兩個創(chuàng)建

(1)積極做好省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建。認真釋讀

文件精神，細心研讀文件，把握指標內(nèi)涵，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會同區(qū)政府有關(guān)職能部門，建立創(chuàng)建監(jiān)測責任、監(jiān)督和問責機制。認真核查各項年報數(shù)據(jù)，對照指標，分析現(xiàn)狀，逐條核查，做到每個數(shù)據(jù)有來源，每項材料零誤差。認真部署滿意度調(diào)查，制定方案，明確職責，強調(diào)紀律，確保調(diào)查結(jié)果的可信性。認真調(diào)研區(qū)情，按照辦實事、務(wù)真功、求實效的原則，進行全方位調(diào)研，對優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)、存在問題及路徑進行深入思考和系統(tǒng)規(guī)劃。

(2)扎實做好全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)年度監(jiān)測復核工作。繼續(xù)圍繞義務(wù)教育均衡主題，根據(jù)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展年度監(jiān)測要求及督導評估整改要求和教育現(xiàn)代化建設(shè)要求，開展義務(wù)教育均衡發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)整改情況專項督導，重點督導國檢中各校存在的薄弱環(huán)節(jié)、規(guī)劃項目的整改實施情況，進一步推動政府落實教育責任，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為推進教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定更為堅實的基礎(chǔ)。

5.建立一個體系

圍繞教師幸福、學生快樂、群眾滿意三個維度，努力建立以目標考核、績效考核、辦學滿意度考核為主的綠色評價體系。探索督導工作與其他科室相關(guān)工作的融合和結(jié)果共用的有效方式，提高工作效率，力爭統(tǒng)籌同工作不同部門的評價一致性。每次督導評估結(jié)果按比例納入第三方評價體系中，對學校年度工作目標考核、辦學績效考核、評優(yōu)、驗收等合為一項工程，一次完成。

一、指導思想

本學期教學督導工作以升本改建迎評估工作要求為指導，以學院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點為目標，以加強常規(guī)教學檢查、強化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學質(zhì)量為核心，堅持以督促導，以導為主，督導結(jié)合的原則，在認真總結(jié)過去教學督導工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極探索教學督導工作新思路和新方法，不斷推進教學督導工作的深度和廣度，推動良好教風和學風建設(shè),促進我院教學水平和教學質(zhì)量的全面提高。

二、工作內(nèi)容與要求

1、以升本改建工作評估實施方案為工作指南，做好迎接升本改建評估的專項督導工作。

(1)按要求完成學院升本改建工作評估實施方案中教學督導承擔的工作任務(wù)。

(2)認真做好師資隊伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學、教學管理等專項督導工作，按照評估指標體系要求，作出客觀評價，提供合理意見和建議。

2、深入教學一線，督導教學全過程，抓好教風、教學管理與教學服務(wù)保障的督導。

(1)加強日常教學秩序和教師課堂教學常規(guī)執(zhí)行情況的督查。

(2)分期初、期中、期末對教學院部教學管理和教學督導工作情況、教學計劃與教學進度執(zhí)行情況、教學質(zhì)量監(jiān)控與評價情況進行階段性重點督查。

(3)隨機聽課與重點聽課有機結(jié)合，加強對教師課堂教學、實踐教學的指導。從教學內(nèi)容的取舍、教學過程的設(shè)計、教學方法和手段的運用及教學效果等方面進行評價，宣傳推廣先進的教學經(jīng)驗，推動工學結(jié)合教學模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長。

(4)做好院領(lǐng)導、教學院部、處室負責人隨堂聽課、評課制度的督導工作。

(5)做好教師課堂教學和系部教學管理評價。開展學生評教、教師評學活動。通過召開學生座談會，發(fā)放教學質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學生對教師課堂教學的評價以及對院部教學管理方面的意見和建議;抽查學生作業(yè)、實訓報告、考試試卷等形式了解學生學習情況和教學效果。

(6)加強教師業(yè)務(wù)學習、教科研活動環(huán)節(jié)的督查，提高學習和活動的質(zhì)量及效果。

(7)加強教學管理與教學服務(wù)保障的督導。督促教學管理部門嚴格履行教學管理職責;督促教學院部認真做好日常教學管理工作，使督導與教學管理有機結(jié)合;督促服務(wù)保障部門按照學院要求切實做好教學服務(wù)，保障教學工作的正常開展。

3、加強教學督導工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。

(1)修訂教學督導工作條例和工作職責，成立學院教學督導委員會，進一步明確院系兩級管理;制訂教學院部教學督導工作條例和工作職責，建立健全的院系兩級互相協(xié)調(diào)、互相配合的教學督導體系。

(2)召開學院教學督導工作會議，部署教學督導工作要求，總結(jié)交流教學督導工作經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀院部教學督導組和優(yōu)秀教學督導員。

(3)規(guī)范教學督導文書、報表的格式，統(tǒng)一教學督導評價標準，及時歸檔教學督導資料。

(4)將教學督導納入院系績效考核工作中。

三、工作進度安排

20xx年9月：期初教學準備與督導工作檢查，督查課程表安排、教材與師資到位;督查學生到課率，督查教師教學日歷、備課本、課件以及調(diào)停課等情況。

20xx年10月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改;課堂教學、實踐教學隨機抽查聽課;督查組織學生技能大賽情況。

20xx年11月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改;督查教師參加教案、課件、板書、說課等比賽情況;期中教學管理與督導工作檢查。

20xx年12月：升本改建工作評估;教師課堂教學和系部教學管理評價;召開學院教學督導工作會議，總結(jié)交流教學督導工作經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀教學督導員。

20xx年1月：期末教學管理與督導工作檢查，督查按時結(jié)課、安排考試、組織閱卷等。

學校督導工作計劃模板(篇3)

20xx年督導室將圍繞學?！笆濉苯逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃（綱要），認真貫徹學校第一次黨代會精神和相關(guān)任務(wù)，積極落實評估整改措施，以提高教學質(zhì)量為宗旨，進一步完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，加強對教學運行狀況檢查、評估、指導，確保教學工作穩(wěn)定、有序和教學質(zhì)量不斷提高。

一、調(diào)整校系督導員

根據(jù)第八屆中層干部的換屆調(diào)整，調(diào)整各院系部的督導組成員。調(diào)整部分校系督導員，增加高級職稱和退休老師和退居二線的中層干部督導員的比例，強化督導的工作力度。這項工作于20xx年2月下旬完成。

二、加強教學常規(guī)檢查工作，促進教風和學風的轉(zhuǎn)變

經(jīng)常性開展教學常規(guī)檢查工作，定期將檢查情況進行通報。對教研室工作、院系管理工作、專業(yè)負責人工作、實驗室管理進行專項檢查。不定期檢查教師的教學日歷和教學計劃進度。

三、抓好“2+1”頂崗實習情況檢查

協(xié)同實訓中心，組織部分督導員參與對20xx級學生“2+1”頂崗實習情況檢查，檢查院系對“2+1”頂崗實習安排、落實、管理情況，組織督導員深入到學生實習的企業(yè)了解學生實習狀況。

四、認真做好校系督導員聽課評課工作

組織好院系督導員對本部門教師全員聽課工作，配合教務(wù)、實訓等部門開展各類教學競賽活動。本學期將以專題聽課為主，結(jié)合學校評估整改工作和省級以上重點專業(yè)群建設(shè)項目、央財支持項目，省級以上實訓基地建設(shè)項目，安排好專題聽課，對專業(yè)實踐環(huán)節(jié)課程進行聽課評價。

五、組織好校外兼職督導員開展督導工作

積極組織開展校外兼職教學督導員開展督導工作。邀請部分校外兼職教學督導員到學校來聽課、座談，征求他們對學校教師教學效果進行評價，并對頂崗實習學生和畢業(yè)生的工作能力表現(xiàn)進行評價。

六、認真做好學生教學信息員工作

1、建立督導室與各班級學生直接溝通的渠道，繼續(xù)實行信息員干部例會制度，不定期地通過電話詢問、約談、召開座談會等多種形式與學生溝通，了解第一手教學信息。

2、充分調(diào)動學生信息員的工作積極性，形成班級、系部、學校層層管理的模式。要求班級信息員每天對教師的上課情況進行評價，填寫書面材料；系部信息員組長每周召開一次班級信息員例會，班級信息員把信息集中反饋給系部信息員，系部信息員把本系部的信息以書面的形式反饋給系部督導組組長和校督導室。及時做好教學信息的收集、處理、反饋工作，提高時效性。

3、加強學生信息員業(yè)務(wù)培訓，提高教學信息反饋的質(zhì)量。

學校督導工作計劃模板(篇4)

一、指導思想

牢固樹立推行素質(zhì)教育提高教學質(zhì)量的辦學意識，堅持以導為主，督與導結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質(zhì)量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導，以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制，推動良好教風、學風建設(shè),促進我校教學質(zhì)量的全面提高。

二、工作重點

1、加強教師常規(guī)教學的質(zhì)量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質(zhì)量。

2、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。

3、做好對各教研室執(zhí)行教學制度和計劃情況的監(jiān)督檢查，促進教學管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

4、結(jié)合新課標學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調(diào)研活動，加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導。

5、認真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓和教學指導工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

三、主要工作內(nèi)容

1、隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每周聽課不少于1節(jié)。

2、進行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學質(zhì)量和教學效果。

3、加強交流反饋。督導員應(yīng)采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設(shè)計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。

4、通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生及家長對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性。

5、督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。

6、深入課堂進行調(diào)研，主要針對課堂教學質(zhì)量的提高、教學管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總，及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導。

四、主要措施

1、督導組成員認真學習相關(guān)教育教學理論，努力提高自己的督導水平。

2、深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。

3、深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。

4、及時將教師的想法和領(lǐng)導的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。

5、認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。

五、具體安排

1、全期隨機抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學。

2、第二周為教學計劃和教案抽查活動周，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和班主任工作計劃的檢查。

3、第五周為高級教師示范課教學活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。

4、第九周為教學檢查，進行期中教學檢查。

5、第十六周為青年教師教學基本功競賽活動周。

6、第十八周為期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優(yōu)秀教案。

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一、指導思想

20xx年，學校督導工作堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實履行教育督導監(jiān)督、考核、檢查、評價、指導的職能，把更新教育觀念、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、強化教育教學管理、規(guī)范辦學行為、加強校園文化建設(shè)作為督導評估工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實，促進學校教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、工作思路、目標

20xx年，學校將健全三項制度、加強三項督導、突出三個重點、改進三個方式、實現(xiàn)三個提高。

健全三項制度：督導檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度、復查制度。

加強三項督導，即：

督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況；

督學：督查學校執(zhí)行上級要求、加快自身發(fā)展的情況；

督教：督查領(lǐng)導教改、管理教學、教師落實教學常規(guī)、提高課效的情況。

突出三個重點：義務(wù)教育均衡發(fā)展；規(guī)范辦學行為；校園文化建設(shè)。

改進三個方式：強化督導評估的針對性(針對社會、家長反映的辦學行為不規(guī)范問題進行督導)；強化督導評估的質(zhì)效性(直接深入督查各學校各項工作的各個環(huán)節(jié))；強化督導評價的系統(tǒng)性(建立學校自評、校長述評、師生參評、學校綜合評價的體系)。

實現(xiàn)三個提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點的實現(xiàn)為目標，把教育督導質(zhì)量和效果提高到一個新水平；以認真履行法律、法規(guī)賦予的督導職責為己任，把教育督導機制創(chuàng)新提高到一個新水平；以加強自身建設(shè)，促進內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個新水平。

三、工作要點

1、突出工作重點，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

學校在20xx年創(chuàng)建合格學校，爭取順利通過評估驗收。

學校在合格學校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上，全方位地加強和促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

促進實施十大工程：干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學質(zhì)量提升工程、學校標準化建設(shè)工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。

促進實現(xiàn)六大目標：樹立先進辦學理念，實現(xiàn)辦學行為規(guī)范化；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)師資配備均衡化；改善辦學條件，實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標準化；提升應(yīng)用水平，實現(xiàn)教育技術(shù)信息化；堅持和諧發(fā)展，實現(xiàn)教育生態(tài)化；推行素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

2、提升辦學理念，實現(xiàn)教育長足發(fā)展。

學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生共同認可的價值觀，是辦學的指導思想和行動指南，是制訂學校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù)。學校將引導創(chuàng)新工作思路，不斷積累思想，提煉辦學理念(從學校辦學傳統(tǒng)的積淀中升華；從辦學積累的成功經(jīng)驗中提煉；從社會對教育的主流價值規(guī)范中進行新的哲學思考)，并把它作為學校師生共同遵循的行為準則，成為辦學發(fā)展的靈魂，努力增強教職工和全體學生的凝聚力、向心力、核心競爭力，切實轉(zhuǎn)變學校傳統(tǒng)的辦學觀念和辦學模式，形成具有鮮明個性的辦學特色，為學校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。

3、健全督導機制，全面提高辦學水平。

(1)促進標準化學校建設(shè)。在合格學校建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強跟蹤管理，組織回訪復查，督促學校不斷改善辦學條件，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學配置資源，建設(shè)生態(tài)校園，推進素質(zhì)教育，建設(shè)成為標準化學校。

(2)加強示范學校管理。學校要實踐辦學理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，豐富學校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學校成為先進辦學理念的典范，科學管理的典范，規(guī)范辦學行為的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范，起到示范學校輻射作用。

(3)在標準化學校、示范學校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源，培植集學園、樂園、花園于一體、管理有特色、課改有特點、教師有特技、學生有特長，有影響的一流學校。

4、開展執(zhí)法督查，不斷規(guī)范辦學行為。

為了確立依法治教依法辦學的思想，不斷規(guī)范辦學行為，促進教育公平。學校將開展教育執(zhí)法督查，督查內(nèi)容包括：

(1)杜絕學校搶挖其它學校的優(yōu)質(zhì)生源；

(2)嚴格控制大班額；

(3)督促清理取締重點班、實驗班、快慢班；

(4)對學校全面開科開課和作息時間執(zhí)行情況進行督查；

(5)對學校陽光體育活動開展情況進行督查；

(6)對學校教輔讀物征訂情況和學校收費進行督查。

5、加強文化建設(shè)，提升學校辦學品位。

校園文化是學校特色的重要表現(xiàn)，是催生教師專業(yè)成長和學生生命發(fā)展的深厚土壤，是學校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的根本之源。學校要努力提升辦學品位，重視學校德育文化、教學文化、教師文化、學生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。通過文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的完善，提高師生的幸福指數(shù)。

6、開展專項督導，推進教育工作全面進步。

(1)開展教育教學教研專項督導，促進教育質(zhì)量的全面提升。

(2)開展師德師風建設(shè)專項督導，促進師德師風建設(shè)全面提升。

(3)開展安全工作專項督查。

(4)開展后勤管理與服務(wù)專項督導。

(5)開展職教、幼教、特教專項督導。

7、搞好年度考核，推進教育事業(yè)發(fā)展。

在20xx年考核基礎(chǔ)上，廣泛征求各方面意見，不斷完善考評機制，修訂好《學校20xx年工作考核辦法》《學校20xx年工作評價辦法》，組織實施好學校的綜合考評工作。

8、加強調(diào)查研究，提高教育督導質(zhì)量。

做好教育督導宣傳工作，積極圍繞教育工作重點難點熱點問題開展系列調(diào)研活動，取得一手資料，為上級領(lǐng)導當好參謀。努力完成上級教育督導部門下達的有關(guān)工作任務(wù)。

9、加強隊伍建設(shè)，提高督導工作水平。

一是加強干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作業(yè)務(wù)能力強、群眾公認、年輕教師擔任學校干部。加強教育工作督導檢查，及時通報督導檢查情況。二是加強學校自身建設(shè)。加強教育政策、教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學習，不斷提高督導干部的政策水平和專業(yè)水平。三是加強干部作風建設(shè)，提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力，重點抓工作的落實，深入基層，服務(wù)學校，服務(wù)廣大師生。

學校督導工作計劃模板(篇5)

本學期教學督導室將根據(jù)學校工作目標與要求，并按照校領(lǐng)導的指示，以提高教學質(zhì)量為根本，密切配合教務(wù)科、教研室，盡心盡力進行督導，切切實實發(fā)揮作用，做好以下幾項主要工作。

一、繼續(xù)做好教學督導的基本工作

（一）強化聽課與評課，起好監(jiān)控作用

1．聽課對象：以新教師、青年教師為重點。

2．聽課方式：以隨機聽課為主。

3．聽課范圍：全校范圍內(nèi)。各督導老師可以以本學科范圍為主。

4．及時進行聽課記載、評價，并作反饋、指導。同時檢查教案和備課筆記。

5．每位督導老師本學期至少聽課20學時。

（二）配合教務(wù)處，做好各種教學資料的檢查與評估工作

二、配合教務(wù)處和教研室，做好相關(guān)的檢查督導工作

1．配合教務(wù)處，做好期中教學質(zhì)量檢查的各項工作。

2．配合教研室，做好開展教研活動、教學調(diào)研等相關(guān)工作。

3．配合教務(wù)處、教研室，做好其他相關(guān)工作。

三、協(xié)助做好課程改革工作

課程改革是學校目前的重點工作，包括專業(yè)培養(yǎng)方案和課程標準的制定。

四、做好師徒結(jié)對的導師制工作

擔任師徒結(jié)對導師的督導老師，做好相應(yīng)工作，起好“導”的作用。

五、做好學校交給的其他臨時性工作。

學校督導工作計劃模板(篇6)

一、指導思想

以“十七大”精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持求真務(wù)實、改革創(chuàng)新，不斷更新教育觀念，探索新的督導體制，切實發(fā)揮教育督導“監(jiān)督、檢查、評估、指導”的作用，為促進教育公平、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展履行職能，為全市教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供有力的監(jiān)督和保障。強化督導職能，推進教育督導的規(guī)范化、制度化、全面化;堅持以督導促整改、以評估促提高的原則，把握重點，做好督導評估、推進省級示范市的創(chuàng)建進程。

二、主要工作

1、做好3月份、4月份、省市兩級對我市體育、衛(wèi)生、職業(yè)教育、三項工程等工作的專項督導迎查準備工作。

2、隨時做好濟南市各個專項督導的迎查準備工作。

3、做好創(chuàng)建和復評工作。在教育局黨委的領(lǐng)導和大力支持下，積極為省級示范市創(chuàng)建工作打基礎(chǔ)、做準備;年內(nèi)爭取完成埠村、圣井、水寨等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)復評工作并對其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行積極的指導。

4、依法“控輟保學”，堅持義務(wù)教育監(jiān)測制度，每學期對義務(wù)教育水平進行一次監(jiān)測，加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)尤其是輟學問題相對突出的單位進行專項督導，并將“控輟保學”工作實績納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全方位目標考核。

5、對學校常規(guī)管理工作進行專項督導。

6、對教育重點工程建設(shè)進行專項督導。

7、對學校安全、衛(wèi)生進行專項督導。

8、對民辦學校和幼兒園進行專項督導

9、做好教師節(jié)和年終對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的考核工作。

10、圍繞教育局的中心工作積極開展專項督導。

11、隨時完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

三、工作措施

(一)不斷深化督導理念。用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)督導工作，在實際工作中，堅持以督促建，以評促改，以導促發(fā)展的工作思路，牢固樹立督導服務(wù)于政，督導服務(wù)于教，督導服務(wù)于學，督導服務(wù)于校的觀念。堅持深入學校調(diào)查研究，提供業(yè)務(wù)咨詢、把督導評估活動轉(zhuǎn)移到最需要關(guān)注的地方和最弱勢的工作方面，為政府和教育行政部門的相關(guān)決策提供有益的可靠依據(jù)和信息。

(二)加強督導基礎(chǔ)建設(shè)

1、完善督導規(guī)章職責。為規(guī)范全市教育督導工作，20xx年，我們將制訂《章丘市專兼職督導員管理辦法》、《章丘市督導辦公室職責》、《章丘市教育督導工作制度》、《章丘市教育督導工作流程》，切實建立我市的督導制度，使全市教育督導工作走上規(guī)范、健康發(fā)展之路。

2、加強督導隊伍建設(shè)，年內(nèi)建立教育督導工作責任區(qū)。一是選好人員，督政必須知政，督學必須懂教。要切實把好兼職督學、督導員的選拔關(guān)，至上而下配齊督導人員，建立一支高素質(zhì)的督導隊伍，從事督政督學工作。二是抓好培訓，首先是法律法規(guī)和教育教學管理的培訓，其次是抓工作作風建設(shè)，建立相關(guān)的監(jiān)督和獎懲機制，規(guī)范教育督導工作程序和行為，樹立良好的督導形象。

(三)加強調(diào)查研究，有的放矢開展督導工作。調(diào)查研究采取多種途徑，如：定期從網(wǎng)上投放有關(guān)問卷，通過電話訪問，網(wǎng)絡(luò)溝通和深入基層調(diào)查獲取信息，對不落實教育有關(guān)法律法規(guī)或不執(zhí)行上級指令的行為進行專項目標督辦。

(四)充分發(fā)揮教育信息網(wǎng)的作用，對那些違反教育法規(guī)及方針。政策的學校和個人，及時對其下達《整改通知書》，限期整改到位。之外，對正反兩方面的典型，也及時通報全市。

(五)定期組織人員深入民辦學校和幼兒園檢查、指導工作，及時宣傳、推廣民辦教育和幼兒園的一些好典型。對那些辦學效益差、存在安全隱患的學校堅決予以停業(yè)整改。

學校督導工作計劃模板(篇7)

一、指導思想

以黨的十七屆四中全會精神為指導，圍繞教育局黨委和上級教育督導部門的工作部署，堅持督政與督學相結(jié)合的原則，采取綜合督導專項督導與經(jīng)常性督導相結(jié)合的方式，發(fā)揮教育督導監(jiān)督、檢查、評估、指導的功能，把優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、建立高素質(zhì)隊伍、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、保障素質(zhì)教育的健康實施作為工作重點，加快教育督導隊伍建設(shè)，全面落實教育工作督導評估制度，進一步開創(chuàng)我校教育督導工作新局面。

二、主要工作

1、迎好省20xx年度課程實施水平評估工作。

2、迎好濰坊市教育督導工作。

2、全面做好青州市20xx年度教育督導和教育視導工作。

三、工作措施

1、加強督導隊伍建設(shè)。做好一年一度的督導專題培訓工作，采取行之有效的方法，確定應(yīng)知實用的內(nèi)容，圍繞上級部門工作重點，實行多層面的對外交流，學習先進經(jīng)驗，加強自身建設(shè)，提高督導工作的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支熟識基礎(chǔ)教育工作、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的督導隊伍。

2、創(chuàng)新工作思路，加大整改力度，全面做好督導迎查工作。在20xx年整改準備工作的基礎(chǔ)上，多角度、多層次召開會議，學習上級有關(guān)通知精神，安排部署迎查工作；對照標準，認真開展自評、整改工作，撰寫自評報告，做好迎查材料和現(xiàn)場的準備工作；依據(jù)迎查實際，組織一次檔案管理現(xiàn)場會，爭取高分通過各級督導評估。

3、結(jié)合教育局重點工作，開展扎實有效的活動，促進素質(zhì)教育健康發(fā)展，積極完成市政府教育督導室和教育局黨委安排的其他工作任務(wù)。

四、工作目標

通過以上措施，實現(xiàn)五個目標：一是強化督導隊伍建設(shè)，不斷提高督導水平；二是逐步完善教育督導制度，使教育督導更加規(guī)范化、法制化；三是高質(zhì)量通過各級綜合督導評估；四是全面落實“以校為主”的教育管理體制，為教育提供快速發(fā)展的良好環(huán)境；五是規(guī)范教育行為，促進我校素質(zhì)教育健康實施。

學校督導工作計劃模板(篇8)

一、指導思想

新的一學期，學校成立督導室，學校督導室 將強化“督政、督教、督學”的職能作用，將緊緊圍繞學校工作思路， “堅定不移地把促進每個孩子健康成長作為學校工作的出發(fā)點和落腳點，實施素質(zhì)教育，深化課程改革，實現(xiàn)學有優(yōu)教，努力把學校辦成“一所老百姓身邊的好學?！泵芮信浜细饔嘘P(guān)處室，盡心盡力進行督導工作，切切實實發(fā)揮督導作用，全面快速提升我校辦學質(zhì)量!

二、工作目標

1、在規(guī)范辦學的背景下，將進一步加強教學常規(guī)檢查，并注重細節(jié)和過程管理，從而快速提升教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校的快速發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

2、全面督查，考核各職能部門、各年級部周工作完成情況及其它日常工作，進一步完善部門工作督查機制。

3、強化各部門、各年級平時工作的督查和月度考核，從而進一步增強管理人員的事業(yè)心、責任心。

4、領(lǐng)導都必須深入課堂聽課，關(guān)注新形勢下我校各門科目的課堂效益，努力使課堂更加規(guī)范化，效率化、質(zhì)量化。

三、工作措施

1、加強師生考勤制度的督查，尤其過程檢查。進一步強化年級組對本年級教師、學生的考勤和日常工作的檢查，督導室和辦公室將每周進行不定期抽查、點名，并及時通報。以全面了解師生到校的情況，如發(fā)現(xiàn)教師未到和學生異常情況，及時與老師溝通并報送相關(guān)部門，按學校相關(guān)規(guī)定處理。

2、加強“美的課堂“教學的督導。加強課堂教學過程的監(jiān)控，并完成每周至少3節(jié)的聽課量(尤其必修、選修學科以及薄弱學科)，并能及時交流和對被督導者相關(guān)教學資料(教學設(shè)計、作業(yè)批改等)跟蹤檢查以及所在教研組集體備課、各類作業(yè)等資料抽查，建立薄弱學科督查機制，力爭使薄弱學科有一定起色，同時，督導室還將將把蹲點行政人員聽課情況納入考核并反饋到行政會。

3、加強“美的行為“習慣養(yǎng)成的督查。督學生的德育教育，強化“好習慣一生相隨”的形成，做到“、孝、禮、愛、強”四字學德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求德育處認真落實計劃中的各項活動。將“美的班級”、“文明班級”、“周流動紅旗”“美的班主任”評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學期也將對此項工作進行重點督導，深入到教師、學生中調(diào)查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。督導室將對照各部門的計劃一一檢查落實，結(jié)果計入部門考核。

4、加強教師隊伍建設(shè)的督導。“教師師德水平和專業(yè)素養(yǎng)的高度，決定學生發(fā)展的高度?！蓖ㄟ^實施“美的課程體系建設(shè)計劃”、“青藍工程師徒結(jié)隊計劃”、“青年教師專題培訓計劃”、“師生閱讀行動計劃”等，促進教師廣泛學習，促進教師師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的提升。加強對青藍工程師徒結(jié)對的督導檢查，真正促進青年教師的發(fā)展。

5、加強教科研課題實驗的督導。教師育人、學生育人、家長育人要落到實處，不能流于行式。根據(jù)以往經(jīng)驗，這項工作有的只是做些表面文章，應(yīng)付應(yīng)付學校檢查，并沒有真正起到作用。本期將圍繞學校思路中提到的“抓好‘校本科研課題，強化評優(yōu)、評先及結(jié)果的利用”三條進行檢查，逐項落實。

6、另外加強教師修遠行動和學生全科閱讀計劃的開展督導。教室圖書角的合理使用，學生、教師閱覽室的開放，如何做好“定向閱讀”與“自由閱讀”相結(jié)合等等工作，要求閱覽室都要有具體的實施方案，按照方案認真開展活動。

7、督查并完成其它各項工作和臨時性任務(wù)。以上督查結(jié)果都將成為學校各部門對實施的績效考核的依據(jù)，希望全校教職工自覺遵守、規(guī)范執(zhí)行各項規(guī)章制度。

本學年督導室將進行全面督導，使學校的各塊工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作計劃不停留在紙張上，為寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。以重點工作帶動其他工作，根據(jù)各部門的工作計劃對照學校的周歷表逐項落實。

學校督導工作計劃模板(篇9)

一、指導思想

根據(jù)《學校20xx年上學期工作計劃》，督導室在校長、副校級督學的領(lǐng)導下，按照職責范圍，認真執(zhí)行學校年度工作要點，對全校各處、各個部門的教學管理、學生管理、后勤管理等三個規(guī)范方面的工作進行認真的檢查、督促、指導、評價和考核，創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關(guān)工作，及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，當好促進學校發(fā)展的參謀者。

二、工作目標

1．緊緊圍繞提高教書育人、教學質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題，落實整改，提煉經(jīng)驗的方式，確保校園教育、教學管理有序進行，確保校園平安無責任事故。監(jiān)督和檢查學校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育和教學工作的情況；注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教育教學成果。

2. 推動學校進一步加強教師隊伍建設(shè)，重點加強班級教育小組長和核心成員、學科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設(shè)，為持續(xù)、科學、健康、快速發(fā)展，奠定人才基礎(chǔ)。

3．推動學校完善管理體系改革，促進部門的運行協(xié)調(diào)效率的提高，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。把部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導的一項重點工作來抓，建立督導系統(tǒng)考評機制，為績效考核提供真實依據(jù)。充分發(fā)揮督導室檢查、督促、指導、評價和考核的工作職能。

著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機制。通過督導，提升行政與教師的工作執(zhí)行力，提高各部門的工作效率。

4．抓好督導檢查，根據(jù)近學校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃，重點對學校學生管理、教學常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進行經(jīng)常性督導考核，督促學校各部門實實在在落實各項工作任務(wù)。

5．根據(jù)學校開學行政會議精神，迎接教育局的學期開學工作檢查。平時督導各部門進一步提高工作質(zhì)量，切實樹立“管理即服務(wù)”的理念，切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度。

三、具體措施

（一）督教

1．對教學職能部門的教學管理與服務(wù)，對各部門教學組織與管理等工作進行督查、指導與評價。調(diào)查、了解學校教學工作計劃、教學管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實情況，提出改進建議；對專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數(shù)字資源庫建設(shè)以及信息化建設(shè)等情況進行督查。

2．對課堂教學和實踐教學質(zhì)量進行監(jiān)控；對課程教學內(nèi)容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導；經(jīng)常性走動式巡視課堂；會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優(yōu)等活動；負責評教評學工作；組織行政聽課并匯總、公示聽課信息。

3．定期對各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實訓課、德育課教師教學情況進行督導，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)進行督導檢查，做出客觀評價，提出建設(shè)性意見，并及時向當事人、相關(guān)

部門反饋意見，促進教師改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。

（二）督學

1．走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況，參與學校考試巡視和試卷檢查與分析等工作，提出加強學風、考風建設(shè)的意見。

2．通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。

3．通過隨機查課，檢查學生的課堂學習狀態(tài)；通過抽查學生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學生的自覺學習狀態(tài)。重視對自習課、實訓課、體育課、音樂課、美術(shù)課堂秩序的檢查。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學方面、學生在遵守教學秩序方面的重大信息。

（三）督管理

1. 堅持月督導評估機制，有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導；組織督導組對學校各處室、各教研組等所屬部門進行督導評估：對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查；對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

2．督促、督查各部門對學校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實情況；監(jiān)督和檢查學校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學工作的情況。

3．不定期地對各部門的工作效率、服務(wù)意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查，形成督導報告，為績效考核部門提供信息。

4、通過“督導室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對學校各部門及學校建設(shè)、發(fā)展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關(guān)職能部門，發(fā)揮督導室的協(xié)調(diào)、溝通作用，促進各部門提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學校發(fā)展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發(fā)揮督導室下情上達的橋梁作用。

（四）督安全

安全督導配合安全保衛(wèi)與學生處實施，采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責任部門為主，組織相關(guān)人員參加，確保安全底線無突破。

（五）安全督查內(nèi)容

1．檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求。電器設(shè)備、線路是否有不安全因素，設(shè)備的安全防護裝置是否完善、良好。

2．督查專業(yè)實訓安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。

3．督查班級財產(chǎn)，水電門窗常規(guī)管理到位情況。

4．對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點場所進行專項檢查。 對于安全督導中檢查出的問題，檢查組應(yīng)及時通報相關(guān)部門，相關(guān)部門應(yīng)立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間范圍內(nèi)整改。

四、各月重點工作

九月份：

1.制定本學期督導室工作工作計劃。

2.召開督導室部門工作人員會議，明確分工。

3.對學校開學典禮的召開進行督查。

4. 對全校各個班級開學準備工作的檢查。

5. 對學校儀表檢查整改情況進行督查。

5. 對教研組的調(diào)整、分工及工作情況進行督導。

6.對村小教育教學管理、辦學行為進行督查。

7.對學校教師九月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。

十月份：

1.對學校大走訪活動進行督查。

2. 學生學籍信息教學情況專項督導。

3. 對學校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導。

4. 對學生的三操情況進行督導。

5. 對全校學生宿舍的管理情況及宿舍內(nèi)部的安全、消防設(shè)施進行專項檢查督導。

6.對學校學生上報的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)督查。

7.對學校教師十月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。

十一月份：

1. 對學校期中考核、考務(wù)工作督導。

2. 對學生晚自習情況進行檢查督導。

3.對學校教師十一月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。 十二月份：

1. 對教學區(qū)的安全設(shè)施進行檢查督導。

2. 學生信息常規(guī)工作、內(nèi)網(wǎng)建設(shè)督導。

3. 對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導。 一月份：

1.對元旦文藝活動的督查。

2.對學校抓長訓工作情況進行督查。

3．期末教學工作、考務(wù)工作督導檢查。

4．寒假前全校安全檢查。

5．學期督導信息匯總，完成工作總結(jié)。

6．對各部門工作量和全體教師教學質(zhì)量及工作量進行考核、匯總、上報。

7.對學校工作總結(jié)進行匯總上報。

新田鄉(xiāng)學校督導室

20xx年9月3日

2023年招生工作計劃2000字

按照現(xiàn)階段工作的完成度，現(xiàn)在需要我們?nèi)プ珜懝ぷ饔媱澚?。一份好的工作計劃，可以讓我們在下一階段的工作中做事更有條理。怎樣的工作計劃才能稱之為好的工作計劃呢？或許你正在查找類似"2023年招生工作計劃2000字"這樣的內(nèi)容，僅供你在工作和學習中參考。

2023年招生工作計劃 篇1

一、指導思想

堅持以市教育想局“陽光分班方案”為指導，根據(jù)國家的有關(guān)法律及《關(guān)于九年制義務(wù)教育階段學校招生入學工作的實施意見》，進一步做好我校招生入學工作，堅持義務(wù)教育階段學?！熬徒庠嚾雽W”的招生原則積極開展好各項工作，保證工作規(guī)范、有序開展，做到公開、公正、公平，現(xiàn)結(jié)合學校實際，特制定20xx年招生工作計劃：

二、學校成立招生工作領(lǐng)導小組

三、學校成立招生工作監(jiān)督小組

四、招生工作具體工作

（一）招生工作原則

1、學校將嚴格按照有關(guān)法律法規(guī)和文件精神，在縣教育局的有關(guān)指導下，堅持原則，程序到位，信息透明。

2、學校以戶籍所在地“就近免試入學”為原則，接收所有適齡兒童，對于學校的體育特長生也堅持公開、公平、公正的原則來開展招生工作；

3、在招生過程中，對于因各種因素帶來的招生困難，學校將依照客觀情況，妥善解決。

（二）招生對象

1、20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的本村常住戶口適齡兒童；

2、在有學額的前提下，符合借（就）讀條件的適齡兒童。 經(jīng)領(lǐng)導小組研究決定，本學期一年級新生將開設(shè)2個班級， 預計24人左右。

五、報名辦法

（一）具有本村常住戶口或合法固定住所的適齡兒童，持戶口本原件、合法固定住所的嬰兒出生證，到學校報名。

（二）戶口不在本村但在本村居住的適齡兒童，持戶口本、合法固定住所的嬰兒出生證，到學校報名。

（三）合法外來務(wù)工人員在本村生活的，有合法固定住所（暫住證）、有村委會鑒證的勞動合同或營業(yè)執(zhí)照、符合計劃生育政策，可憑以上相關(guān)證明到學校報名，享受與本地兒童相同的入學政策。

2023年招生工作計劃 篇2

一、 招新目的

為了保證校學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現(xiàn)學生會干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學生會干部隊伍，保證學生會工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學生的主體作用，服務(wù)學校、服務(wù)同學。

二、 招新領(lǐng)導小組

(二)招新要求

1、承認學生會章程，自覺遵守學生會各項規(guī)章制度。

2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。

3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好。

4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。

(三)招新人數(shù)

各部門根據(jù)自身實際情況自由把握，在招新活動進行前，應(yīng)將初步計劃招收人數(shù)上報主席團。

(四)招新形式

在招新時間內(nèi)，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后，由各部門分別進行面試，合格后經(jīng)主席團批準方可進入學生會工作。

(五)招新時間及地點

(六)聯(lián)系電話

(七)學生會網(wǎng)站

網(wǎng)址： )等訪問量比較大的網(wǎng)站上發(fā)帖進行宣傳。

(1)海報內(nèi)容新穎，形式多樣化。

(2)宣傳海報在多個地點張貼，安排人員在竹園公寓1、2號樓，竹園餐廳，信遠樓，b樓，c樓等多個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳。

(3)廣播站利用在信遠樓的廣播室安排相應(yīng)時間，特別是中午12點到13點，以及下午18點到19點進行一定數(shù)量的必要宣傳。

(4)在網(wǎng)站上發(fā)布招新信息時，不僅要發(fā)布具體的時間安排，還要將具體各個部門的職能做一一介紹，方便大家選擇自己合適的部門。

3、時間

9月8日——9月15日

4、其他可行性措施

9月8日——9月15日，如果情況允許(例如學生會人員近一周軍訓期間可以進入竹園公寓)，學生會各部門成員可以走訪新生宿舍，對新生所提出的疑問給予解答，同時能夠和新生進一步交流，溝通，讓新生積極參與到學生會的活動中來，對招新活動進行進一步地宣傳。

(二)報名面試階段

(1)9月14日早上7：30，由負責人統(tǒng)一安排各部門人員從大學生活動中心搬運一定數(shù)量的桌椅到竹園餐廳門前，搬運之前統(tǒng)計好桌椅的數(shù)目。

(2)由負責人安排在竹園餐廳東門前組織會場，每個部門前張貼自己部門詳細介紹以及招新要求的海報。

(3)設(shè)置主席團特約咨詢處，由主席團成員負責。應(yīng)聘者可以在咨詢處就自己關(guān)心的一些問題，比如學生會的具體運作，學生會的部門設(shè)置，學生會的工作成績，學生會的發(fā)展方向，學生會工作人員的要求等問題給予解答。

(4)9月14日上午9：00，招新工作正式開始。

(5)工作開始后，各部門人員可以向有意向應(yīng)聘該部門的同學介紹部門的特色、工作方向、工作職責和工作成績等，對于應(yīng)聘者關(guān)心的問題給予耐心細致的解答。

(6)應(yīng)聘者可以在各部門人員處領(lǐng)取招新表，認真填寫并及時上交，根據(jù)上交時間和應(yīng)聘部門，通知應(yīng)聘者在不同時間段前往大學生活動中心面試(具體面試安排在下一部分)。

(7)晚上19：00，由負責人負責，將桌椅搬回大學生活動中心，放置指定地點，最后統(tǒng)計數(shù)目，檢查是否齊全。

(8)9月15日工作安排同上，如有變動，聽從主席團安排。

以下幾點是對報名階段工作的要求：

(8)各個部門負責看管好分發(fā)給各自部門的桌椅，晚上根據(jù)安排，按時上交，如有缺損，及時上報主席團。

(9)各個部門安排好值班人員名單，保證招新處有值班人員。

(10)宣傳部要提前做好此次活動各個部門的海報，每個部門前的海報內(nèi)容應(yīng)包括部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等，加強應(yīng)聘者對各部門的了解。另外可以在海報上加貼以前工作的照片等，更加方便大家了解學生會工作。

(11)體育部做好維持招新現(xiàn)場的秩序和工作人員的飲水等服務(wù)工作。

(12)生活部負責招新現(xiàn)場物品的領(lǐng)取和總體調(diào)配工作。

(13)辦公室負責招新表的發(fā)放和統(tǒng)計工作。

(14)廣播站做好進一步宣傳和現(xiàn)場一些事宜的通知工作。

(15)如果遇到突發(fā)事件或者特殊情況，及時向主席團報告。

(1)14日前，將學生會辦公室進行簡單的重新布置，將其分為三大塊區(qū)域，每個區(qū)域配置一桌子，4把左右的椅子，方便進行面試。

(2)14日早上10：00開始面試工作，共13個部門，分為四組，面試按時間段分組進行，每個時間段為一小時，到晚上10：00結(jié)束。

分組如下：

第一組：辦公室 校院一體化 生活部 大學生治安服務(wù)隊

第二組：文藝部 體育部 外聯(lián)部

第三組：學術(shù)部 宣傳部 網(wǎng)絡(luò)部

第四組：報社 廣播站 記者團

具體面試時間安排如下：

10：00——11：00 第一組

11：00——12：00 第二組

12：00——13：00 第三組

13：00——14：00 第四組

14：00——15：00 第一組

15：00——16：00 第二組

16：00——17：00 第三組

17：00——18：00 第四組

18：00——19：00 第一組

19：00——20：00 第二組

20：00——21：00 第三組

21：00——22：00 第四組

(3)面試內(nèi)容

① 簡單自我介紹(不超過兩分鐘)。

② 應(yīng)聘者回答評委的問題。

③ 對應(yīng)聘者某些方面能力有特殊要求的部門，可以進行現(xiàn)場測試。

(4)面試具體問題根據(jù)各自部門特點，自行安排，形式不限。

以下是對面試階段工作的要求：

(5)各部門招新處人員熟悉自己部門的面試時間安排，在應(yīng)聘者交表時，通知其在相應(yīng)的時間段內(nèi)前往大學生活動中心面試。

(6)各部門面試人員嚴格按照時間安排進行面試，對每個應(yīng)聘者一視同仁，公平公正，對每個應(yīng)聘者根據(jù)自身具體情況進行面試，細心、耐心。

(7)如果某部門在相應(yīng)時間段內(nèi)沒有完成該部門應(yīng)聘者的面試，可以通知應(yīng)聘者在該部門下個面試時間段再來，或者通過增設(shè)面試區(qū)域的辦法，及時完成面試，避免大量人員等待滯留。

(8)如果應(yīng)聘人數(shù)較多，也可以在招新領(lǐng)表處增設(shè)初試點。由各部門人員對交表的應(yīng)聘者當場進行初試。

(9)如果報名工作中出現(xiàn)某個部門報名人員扎堆，某個部門報名人數(shù)相對較少時，可根據(jù)招新表情況初步選擇一些相對合適的應(yīng)聘者采取電話征求意見確認的辦法，安排其到人數(shù)較少的部門進行面試，具體聽從主席團安排。

(10)如果遇到突發(fā)事件和特殊情況，及時向主席團報告進行安排解決。

(11)9月15日工作安排同上，如有變動，聽從主席團安排。

2、時間

9月14日——9月15日

3、如遇下雨等天氣的處理預案

如果9月14日——9月15日遇到下雨等天氣，致使無法設(shè)置戶外招新場地可采取以下預案：

(1)與物業(yè)部門協(xié)商，將招新領(lǐng)表場所設(shè)置在竹園公寓1、2號樓的2樓大廳內(nèi)。

(2)如果(1)無法實現(xiàn)，可以安排各部門人員在竹園餐廳入口，竹園公寓2樓入口等處設(shè)置招新表的發(fā)放處。

(3)在竹園餐廳，竹園公寓等處重新張貼海報，說明情況，應(yīng)聘者可自行前去大學生活動中心領(lǐng)表并進行面試。

(4)如果報名人數(shù)太多，在兩天時間內(nèi)無法完成面試任務(wù)，可以在9月16號等時間內(nèi)完成面試計劃。

(三)審核確定人員名單

1、各部門相關(guān)人員，根據(jù)面試結(jié)果以及招收人數(shù)等信息和要求，初步確定各部門人選名單，并上報主席團。

2、主席團審核復查后簽字同意上報名單，并進行登記。

3、公布學生會干事名單。(宣傳部負責出海報)。

(四)召開新一屆學生會成立大會

1、召開所有學生會成員大會，團委老師，學生會主席組織開展新成員的動員鼓勵工作，安排本年度學生會的工作。

2、以部門為單位，由分管該部門的副主席和部長主持開展部內(nèi)會議，詳細介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等，動員大家團結(jié)合作，從而更好地服務(wù)廣大同學。

五、總結(jié)本次校學生會招新工作

2023年招生工作計劃 篇3

新的學期，新的希望，新的起點，在新的學期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作。制定出以下工作計劃

一、班級情況分析及工作重點

本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標

(一)健康領(lǐng)域

⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。

⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

(二)語言領(lǐng)域

⒈學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。

⒉學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。

(三)社會領(lǐng)域

⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。

⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。

⒊在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。

⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

⒌學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學領(lǐng)域

⒈在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

⒊喜歡操作、擺弄。

⒋親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

⒈在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

三、教育教學工作

⒈做好新生入園的情緒安撫工作

由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作

(1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

(2)學會正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡，不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。

⒊培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;

(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。

⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。

在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以尊重家長為原則，提高教師的服務(wù)意識，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作

(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。

以上是我本學期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步。

2023年招生工作計劃 篇4

一、指導思想

以黨的十七屆六中全會和黨的十七大精神為指針，高舉鄧小平理論和 “三個代表” 重要思想的偉大旗幟，堅持科學發(fā)展觀，解放思想，開拓創(chuàng)新，精細管理，踏實工作。為了全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，我校以全國職業(yè)教育工作會議精神和科學發(fā)展觀為指導，保質(zhì)保量完成上級的招生指標?，F(xiàn)根據(jù)學校對工作的整體要求和我校的實際情況制定招生辦20xx年秋期工作計劃如下:

二、工作目標

招生工作本著早計劃、早安排、早準備的思路，進一步加強與星宇學校的合作，密切聯(lián)系瀘州電大，拓寬聯(lián)合辦學區(qū)域；開學之初作好招生的各項準備工作，切實關(guān)注社會和家長對職業(yè)教育師資、教育教學管理、生活管理等方面的期望和要求的同時，找準招生突破口，創(chuàng)新招生工作的舉措，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，提高實效，做好20xx年春季招生工作準備。

加大招生宣傳力度，進一步提升學校的信譽；精心挑選招生人員，努力打造一支精良招生隊伍；完善招生網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范招生程序，確保圓滿完成20xx年招生工作任務(wù)，全面提高生源質(zhì)量。

三、工作舉措

（一）加大招生宣傳

酒香不怕巷子深 的傳統(tǒng)營銷策略在競爭異常激烈的職教招生戰(zhàn)場上已經(jīng)被淘汰，做好廣大、深入、細致的招生宣傳是取得良好招生效果的必備條件。首先，要準備豐富的招生宣傳資料，如招生簡章、宣傳掛圖、宣傳光盤等；其次，要通過初中學校定期職教專欄、網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、漫畫、專題座談、會議、活動、展覽、參觀等多渠道做好宣傳工作；然后，要擴大宣傳的對象和范圍，除了對初三年級的老師、學生和家長宣傳以外，還要把招生的政策、專業(yè)和優(yōu)勢等對本校教師、學生、學生家長和社會各級部門、社會各類人員進行宣傳；最后，全校師生共同參與招生宣傳使職業(yè)教育政策深入人心，使江南職中家喻戶曉。

1、挖掘潛力，挖掘素材。在初三畢業(yè)班班主任和畢業(yè)生中進行 低進高出 的典型就業(yè)事例宣傳。

2、通過學校開展藝術(shù)節(jié)活動，加強與初中學校的聯(lián)誼活動，加強溝通，加深友誼，爭取他們對我校招生工作的支持和幫助，從而成為我校招生宣傳的窗口。

3、通過學校舉辦專業(yè)技能競賽，邀請部分初中學校學生和我校學生家長前往觀摩，提升學校知名度。

（二）進一步完善招生網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)鍛煉招生隊伍

1、建立各初級中學初三年級分管校長、主任及各班主任小檔案，以便及時溝通和聯(lián)系。

2、建立生源區(qū)各初級中學初三學生小檔案，第一時間內(nèi)獲取中考考試成績，提高招生工作的針對性。

3、進一步培訓招生人員，打造一支優(yōu)質(zhì)招生隊伍。

（三）做好追流工作。

截止8月26日，我校仍有幾十名學生未返校報到，因此開學后我們將緊急部署追流失生的工作。

1、成立20xx年秋期追流失生領(lǐng)導組

由校長任組長，分管領(lǐng)導為副組長，由各招生組組長為成員，領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，由招生辦負責人任主任。

2、對流失生進行分班分鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計。

3、由班主任在第一時間對流失生進行電話聯(lián)系和溝通。

4、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為小組，到流失學生家中進行家訪。

（四）加強與聯(lián)辦學校的合作，努力完成聯(lián)合招生任務(wù)

聯(lián)合辦學是學校一大辦學特色，可以彌補學校專業(yè)的不足，滿足學生對不同專業(yè)學習的需求，有利于完成三年職教任務(wù)，拓展學校生存和發(fā)展的空間。實踐證明，這種辦學模式符合學校實際，促進了學校發(fā)展。因此，就聯(lián)合辦學方案要進一步完善，確保聯(lián)合辦學招生任務(wù)完成，不斷深化與瀘縣星宇學校和瀘州電大的聯(lián)合辦學。

2023年招生工作計劃 篇5

一、 實踐部的基本介紹

（1）引導，鼓勵廣大同學走出校園、走向社會，進行各種實踐活動

（2）加強與各方面的聯(lián)系，盡力為同學們創(chuàng)造勤工儉學的機會

（3）與企業(yè)建立外聯(lián)關(guān)系，為系里舉辦的活動拉到贊助

（4）完成校團委、學生會及主席團交辦的其他工作

二、 為保證部門有新的血液的流動，有足夠高素質(zhì)的后背力量，能更好的開展工作，培養(yǎng)和壯大學生會隊伍。保證學生會工作的連續(xù)，充分發(fā)揮學生的主動作用，同時為了鼓勵學生在學習專業(yè)知識外，還應(yīng)積極投入到學校的各種活動中去，積極鍛煉自己，努力提高自身各方面的能力。

三、 招新細則

（一）、招新對象

（二）、招新要求

（1）秉承學生會章程，自覺遵守學生會各項規(guī)章制度

（2）態(tài)度端正，工作積極，耐心細心，責任心強，

（3）能獨立思考，能自我管理，自我鍛煉，有組織能力

（4）有團隊精神，能積極向組織靠攏

（三）、招新人數(shù)：6人

（四）、招新形式

（1）在招新期間，申請人交表報名，到指定地點進行第一輪面試并進行初步篩選

（2）通過篩選后的申請人進行第二輪面試

（3）由兩名部長共同確定新一輪干事名單

四、招新宣傳：想要鍛煉你們的口才能力嗎?想要提高你們的社交能力嗎？來實踐部吧，實踐部給你這個舞臺，你可以在上面 盡情演繹你們的才華，在演繹中鍛煉你們的膽力，提升你們的能力。不要猶豫了，加入我們的團隊吧，讓我們一起綻放我們的光彩！

2023年招生工作計劃 篇6

一、園況分析:

本園現(xiàn)有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人，

二、預計招生人數(shù)

托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班，預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。

三、招生措施

1、通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進行完善。

2、通過才藝表演進行宣傳。

利用節(jié)日進行宣傳活動：在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯(lián)”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。

四、與家長進行面對面的.交流

具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點。

注意事項：在與家長交流的內(nèi)容要完整、準確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。

五、獎勵辦法

1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師x元。

2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師x元。

3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人x元。

4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額，則獎勵該班教師x元。

5、如果全園完成招生人數(shù)，達到定額，則獎勵全體職工共計x元。

2023年招生工作計劃 篇7

如果把幼兒園的基礎(chǔ)行政管理看作是劍把，把教學軟硬件的建設(shè)看作是劍身，那么招生的營銷工作就是劍刃。劍把不扎實牢靠則揮之無力，劍身不豐厚則難成氣勢，劍刃不鋒利則難有成效，三者緊密結(jié)合，又相互獨立。招生的營銷工作并非一日一事之功，只有做好了“十年磨一劍”的準備，才會有利于經(jīng)營效果最大化。

一、招生的營銷首先是“知己知彼”。

所謂“彼”主要包括兩個方面：商圈和競爭者。

幼兒園的經(jīng)營有很強的地域性，每個幼兒園基于自己的規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃和影響力都有一個基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮(zhèn)的200—400人規(guī)模的幼兒園應(yīng)以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據(jù)人口密集度和競爭者的情況不同可以靈活擴大這個范圍。這個范圍的形成取決于兩個基本要素——家長的偏好和管理的難度。家長為了方便一般就近選擇，幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營者應(yīng)對這個范圍所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施（如公立小學）、經(jīng)濟收入狀況、人口數(shù)量組成和流動情況、文化教育水平、教育觀念和價格敏感度等盡量有一個較全面的認識，在方法上可以采用比較法，如將發(fā)達地區(qū)、不發(fā)達地區(qū)和本地區(qū)做比較。對商圈較好的管理辦法是分層與重點區(qū)域結(jié)合、逐片操作、逐步深耕。“分層”就是按地理遠近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層，對關(guān)系招生核心利益的核心層進行重點管理，保證在此區(qū)域達到高度的知名度，并結(jié)合的幼兒園經(jīng)營獲得通過口碑傳播為主的美譽度，確保這一區(qū)域的生源不外流?！爸攸c區(qū)域”就是核心層里生源密集的區(qū)域，如大企業(yè)、機關(guān)單位或規(guī)范管理的大型社區(qū)?？梢酝ㄟ^與其管理機構(gòu)的合作進行集中、長期的合作招生。“有效輻射層”是核心區(qū)域的外圍，關(guān)系幼兒園擴大招生和近期發(fā)展的區(qū)域，這一區(qū)域的運作可以把重點區(qū)域操作法和小眾分眾傳播結(jié)合起來，比如車體廣告、精心設(shè)計的形象標示物傳播等都可以在長期內(nèi)取得宣傳效果，此區(qū)域管理效果的衡量以知名度為主，美譽度為輔?！斑吘墝印笔顷P(guān)系幼兒園長遠發(fā)展的區(qū)域，也是防御競爭者的一線區(qū)域，在這個區(qū)域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式，以獲得知名度為基本管理指標。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個重要意義就是在長期內(nèi)保持生源數(shù)量的穩(wěn)定性，避免大起大落?！爸鹌僮鳌⒅鸩缴罡币粋€是在面上要逐步做全，一個是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個社區(qū)和企業(yè)搞活動，從形象宣傳到教育觀念的溝通。

鄰近的幼兒園招生競爭是不可避免的，這方面政府審批會有一定的考慮，但核心商圈附近強有力的競爭者還是會對幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園，采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經(jīng)營升級”等競爭策略，區(qū)分賣點，拉開差距都是有效的選擇，盡量避免的是進入價格惡性競爭。如果對方在品牌號召力和教學軟硬件方面優(yōu)勢明顯，對附近的生源有很強的吸引力，則需要對癥下藥，根據(jù)實際情況采取針對措施。比如利用對方初期投資大，管理不到位，利用時間差對家長的親情化溝通做深做細，做好教學和成本管理，給家長更大的優(yōu)惠，或者引進“強勢品牌”等辦法都會相當程度上提高自己的競爭力。

二、招生的方法“以正合，以奇勝”

招生的方法萬變不離其宗，主要也是兩個方面：挖掘賣點和有效傳播。

賣點可以源于自身的也可以是外部引進的，或者是與周邊相結(jié)合的，比如幼兒園畢業(yè)后升小學是家長很關(guān)心的一個問題，如果周邊有優(yōu)質(zhì)的公立小學，和他們又有不錯的關(guān)系，通?？梢宰鳛橐粋€不錯的賣點。先進的課程體系或師資的引進、幼兒園評級升級、幼兒活動獲獎情況、硬件的優(yōu)勢等方面都可以作為賣點。賣點的宣傳內(nèi)容和方式需要結(jié)合具體的傳播方式和環(huán)境，結(jié)合自身資源、家長獲取信息的渠道、競爭者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播?！岸?、快、好、省”永遠是傳播的終極追求。基于幼教不同于一般商業(yè)領(lǐng)域的獨特性，過分的商業(yè)化包裝反而會引起家長的抵觸。因此宣傳時，教育觀念的溝通，富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。

知名度和美譽度是衡量品牌經(jīng)營效果的兩大指標，結(jié)合幼教行業(yè)的特殊性，建議采取“宣傳為輔，重在溝通” 的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施，獲得家長的好感和美譽更有效的方法在于面對面的溝通。宣傳可以出 “奇”，溝通重在務(wù)實。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法，供幼兒園根據(jù)自己不同的情況選擇：

一）、溝通

1、家長調(diào)查。對家長的教育水平、幼教觀念進行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事，家長的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過調(diào)查方式了解家長情況，既可以傳達幼兒園的教育觀念，又可以充分了解家長情況，便于教學管理工作的開展。

要點說明：

l 調(diào)查應(yīng)做的徹底，避免表面化，問卷需要精心設(shè)計。比如下面的現(xiàn)象恐怕都有一定的普遍性——有的經(jīng)濟條件比較差，無精力和能力充分關(guān)注孩子；有人認為孩子成長是自然的過程，不去多管他（她）；有的家長過分溺愛和呵護孩子，對孩子的一點點問題動輒反應(yīng)過激。這些家長的情況都需要掌握，這樣才便于有針對性地開展招生工作，也降低將來管理的難度。

l 通過調(diào)查掌握對招生有利的信息。比如有的家長比較熱心，有的在計生或居委會等機構(gòu)里面有號召力，他們的一句話有時候比一千張傳單都有效。掌握這些信息后，可以通過邀請這些熱心人士到園里指導工作，幫助找毛病提意見等方式，讓他們充分關(guān)注幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展。

2、專家講座。請專家宣講幼兒教育的先進理念和方法。和家長統(tǒng)一認識，提高幼兒園管理理論水平，現(xiàn)場交流為家長答疑，也能發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問題。

3、專題培訓。專家講座因為費用問題，通常適合充分準備后的大規(guī)模宣講，每學期招生期和學期結(jié)束的時候舉辦兩次基本就可以取得不錯的效果。專題培訓就可以有針對性的小規(guī)模不定期舉行，作為對大規(guī)模宣講的補充，又增加了和家長深入溝通交流的機會，如飲食、保健、醫(yī)療等。幼兒園老師的親情化內(nèi)訓也可以邀請家長參加。

要點說明：

※ 專題要選擇家長關(guān)心或頭疼的問題，比如針對現(xiàn)在的獨生子女問題，建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”；嬰幼保健與營養(yǎng)方面經(jīng)常為家長提供一些知識和配方；為充分調(diào)動家長的積極性和參與性，可以在專業(yè)人士引導下，讓家長來講孩子健康成長的經(jīng)驗和問題。針對內(nèi)部的培訓可以選擇一些非常具有操作性，老師每天面對的問題，如“如何快樂工作”、“用媽媽的心走過每一天”、“怎樣面對5類不同的孩子”等。

※ 精心設(shè)計一些親子游戲，在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對老師和家長的配合互動有很大的幫助，易于消除孩子的陌生感和距離感，對提高家長的滿意度也有很大幫助。

4、家長熱線。有條件的幼兒園可以和培訓機構(gòu)或?qū)＜液限k專家熱線，規(guī)定每周末某段時間為家長解惑答疑。這種方式的好處是，回避面對面溝通家長的顧慮和不好意思，對家長的幫助是實質(zhì)性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式。

二）、宣傳

1、外教參與招生活動：找?guī)讉€膚色明顯的外教參與招生活動，對吸引注意力有不錯的效果，也能體現(xiàn)幼兒園對雙語教育的重視和安排。

要點說明：

l 免費為孩子和外教拍照（一起做游戲、學習），留下家長的地址寄過去，這樣就自然而然的了解了家長的信息，也便于通過相片的形式進行二次傳播。

l 活動的場所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童娛樂中心、麥當勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演，現(xiàn)場購物教學，配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。

2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱、電話的小玩具或標牌標貼，廣泛散播到各種交通工具上，人氣集中的商場等地方，傳播的趣味性和長效性都會比較強。

3、“大客戶”公關(guān)。附近的企業(yè)和管理規(guī)范的社區(qū)可以通過與其管理機構(gòu)建立聯(lián)系，在宣傳欄定期張貼幼教知識、不定期的組織表演、邀請參觀，讓外教給企業(yè)或社區(qū)進行一次英語口語培訓等方式開展宣傳活動。

4、“回娘家”：如果是多年經(jīng)營的幼兒園，“老客戶”的作用不容忽視，他們的口碑傳播很有力量，可以邀請家長和孩子“回家”看看，看看新的變化，關(guān)心一下孩子現(xiàn)在的成長情況等，都是富有人性化的宣傳措施。

要點說明：

要取得效果，一定要買一點紀念性的`小禮物，在用過的教室桌椅和原來的老師一起照個相?？傊鞔_目的在于通過強化“老客戶”的認可協(xié)助招生。

5、溫馨提示?，F(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務(wù)的標準配置，因此有很多的接送站點，在這些站點做一個幼兒園的溫馨提示牌，既能體現(xiàn)幼兒園的細心周到，在當?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔?。這種類型的溫馨提示在園內(nèi)適當布置，也會讓家長感覺到獨到的用心。

6、“新學期，新感覺”。每年從8月份中旬開始，各幼兒園的老師在經(jīng)過短暫的休假后又以全新的姿態(tài)投入到新學期的招生教學工作中，這段時間的幼兒園是否也應(yīng)該有個新的面貌呢？整理一下脫落的墻體，粉刷一新，增加幾個色彩亮麗的可愛形象，繼續(xù)就讀的小孩子也有新鮮感，新來的家長也心情舒暢，投入也不大。 像這樣成本節(jié)省又新穎的招生方式還有很多，幼兒園需要根據(jù)不同的情況靈活選擇。

三）招生措施

方式一：到超市、商場投放宣傳資料

方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動

方式三：到商場小區(qū)設(shè)置招生點(張貼海報)

方式四：教師與家長之間手遞手的發(fā)放

方式五：進行親子活動

方式六：夾報、書刊等 ．

方式七：刊登廣告

方式八：網(wǎng)絡(luò)宣傳

方式九：利用節(jié)假日進行幼兒的演出和外出活動

超市商場投放宣傳材料

根據(jù)我園的收費標準分析入園的適宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。

根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。

周邊超市分布：詳見附錄

具體措施：

1、鎖定目標超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。

2、到超市、商場和負責人或服務(wù)臺進行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。

3、負責人跟蹤發(fā)放情況

聯(lián)合小區(qū)做活動

結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。

活動的基本形式j(luò)親子運動會、親子手工制作等活動

具體措施：

1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標小區(qū)。

2、和小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系確定我們的活動方式。

3、提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。 ‘

4、組織主持活動并進行宣傳或者材料的發(fā)放。

到商場、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點

利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點，進行和家長面對面的交流和解答，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

資料準備：家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅

具體措施：

l、與小區(qū)物業(yè)進行聯(lián)系，商議咨詢點的設(shè)置。

2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報。

3、紅幅的懸掛。

4、準備接待家長，及咨詢者。

教師與家長之問手遞手的發(fā)放

為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發(fā)放，以便我們能和家長進行面對面的交流。

具體措施：

1、選擇發(fā)放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

2、培訓教師，統(tǒng)一招生口徑。

3、有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。

4、發(fā)放宣傳資料并向家長介紹我園特色。

5、統(tǒng)計整理家長資料。

舉行親子活動

根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動，如春秒季可以組織幼兒和家長的運動會?？梢栽谥芰臻_設(shè)親子班。

具體措施：

1、在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。

2、做出親子孫班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

3、利用周六日請1歲到1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

4、長期舉辦并記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。

宣傳資料的夾報，書刊等方法

對周邊的報亭進行統(tǒng)計，選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。

1、向報廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商量如何進行夾報，雜志宣傳。

2、北京地鐵周刊是免費雜志，和其負責人商量如何夾報發(fā)放。

3、向帶孩子的家長贈送書刊，內(nèi)夾宣傳材料

刊登廣告和網(wǎng)絡(luò)宣傳等等也是很不錯的方案。

利用節(jié)假日進行演出和外出活動

利用兒童節(jié)，圣誕節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)，教師節(jié)等一些節(jié)日進行演出活動，并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日幼兒外出，進行踏青，活動。在各大節(jié)日進行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動。春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。

秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。帶幼兒外出參加表演、比賽等。

2023年招生工作計劃 篇8

28號《xx縣教育體育局關(guān)于認真做好20xx年全縣中小學招生工作的通知》，認真貫徹《義務(wù)教育法》，嚴格執(zhí)行《未成年人保護條例》，維護教育公平，促進學校均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，限度滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二、成立招生工作小組，明確分工職責

1、招生工作小組。

2、工作職責：組長全面負責招生工作；副組長的職責是解決組員解釋不了的問題，進行組織協(xié)調(diào)；組員的職責是具體實施招生工作，檢查驗收報名材料并做好登記，負責解釋招生政策，及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題。

3、工作要求：組員在招生時應(yīng)著裝大方，佩戴工作標志，態(tài)度熱情，耐心解答學生家長提出的疑問。

三、招生原則及政策要求

（一）招生原則堅持依法招生，義務(wù)教育階段學校實行劃片招生，免試就近入學，不舉行或變相舉行選拔性考試；堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育；堅持生源均衡分布，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展；堅持公開招生，加強過程監(jiān)督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結(jié)果公開。

（二）招生政策

1、凡接受并完成小學教育的適齡兒童均需入學。

2、戶籍（住址）規(guī)定。義務(wù)教育階段學校招收具有我區(qū)戶口的.適齡兒童少年。

1）學生戶口與父母雙方（或一方）在同一戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口；

2）學生父母確屬無房戶，學生戶口與父母雙方（或一方）長期在祖父母（或外祖父母）戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口；

3）新遷入戶口的時間以招生報名工作結(jié)束日為準；

4）學生戶口與父母雙方（或一方）相同，但空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的為無效戶口；

3、有一套以上住房者，依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學；

4、因改造或其它原因拆遷的居民，依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門出具的證明所標注的住址劃片入學。

四、特殊情況處理

（一）進城務(wù)工人員子女入學問題。本著就近入學的原則接收進城（區(qū)）務(wù)工人員子女入學。進城（區(qū)）務(wù)工人員子女，可在居住地學校公布的招生時間內(nèi)到學校報名，學生報名時需提供：

1、房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認可的房屋租賃合同；

2、暫住戶口證；

3、戶籍所在地的戶口本；

4、人力資源和社會保障局備案的勞動用工合同或有效期1年以上的工商營業(yè)執(zhí)照。

（二）部隊現(xiàn)役軍人子女入學問題。對于符合規(guī)定就近入學的現(xiàn)役軍人子女，在規(guī)定時間內(nèi)直接到學校報名登記，學校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學區(qū)就讀的，應(yīng)按規(guī)定程序辦理手續(xù)，在同等條件下優(yōu)先審批。

（三）借讀或跨學區(qū)入學問題。確需在我區(qū)借讀的，由家長向擬借讀學校書面提出借讀申請并填寫借讀審批表。辦齊手續(xù)，經(jīng)縣局審批同意，我校方可接受。嚴禁先接收學生而后再辦手續(xù)的行為。

（四）房產(chǎn)住址特殊情況確認問題。

1、因城中村改造而無房產(chǎn)證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經(jīng)街道確認；二是屬其他購房戶的，需提供購房合同和購房原始發(fā)票；無購房合同的，需提供村委證明（經(jīng)街道確認）及購房原始發(fā)票。

2、因房產(chǎn)抵押貸款而無法提供房產(chǎn)證原件的，報名時需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開具的房屋產(chǎn)權(quán)證明（也可在房產(chǎn)證復印件上加蓋公章），或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復印件。

3、房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產(chǎn)證的，報名時需提供購房合同、購房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量保證書。

4、以政府發(fā)放的入學通知書為準。

五、招生學片區(qū)域及計劃

1）學區(qū)：白水江鎮(zhèn)各村（居委會）及企事業(yè)單位。

2）按照略陽縣教育體育局的招生計劃，七年級招收2個平行班。100名新生。

六、招生報名事宜

1、招生時間：20xx年6月29日——7月15日。補錄時間：20xx年9月1日——9月3日。

2、招生地點：白水江初級中學。

3、家長領(lǐng)新生到學校報名時需攜帶。

（1）戶口本；

（2）縣（區(qū)）級以上醫(yī)院開具的學生健康證明；

（3）入學通知書。

2023年招生工作計劃 篇9

一、指導思想20xx年義務(wù)教育階段學校招生工作，以科學發(fā)展觀為指導，以進一步辦人民滿意的教育為目標，依據(jù)略教體發(fā)[20xx]28號《略陽縣教育體育局關(guān)于認真做好20xx年全縣中小學招生工作的通知》，認真貫徹《義務(wù)教育法》，嚴格執(zhí)行《未成年人保護條例》，維護教育公平，促進學校均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二、成立招生工作小組，明確分工職責

1、招生工作小組：

組長：何元科

副組長：李金平

組員：任繼春 鄧新華 景偉 崔元 田元鋒 李美桔

2、工作職責：組長全面負責招生工作;副組長的職責是解決組員解釋不了的問題，進行組織協(xié)調(diào);組員的職責是具體實施招生工作，檢查驗收報名材料并做好登記，負責解釋招生政策，及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題。

3、工作要求：組員在招生時應(yīng)著裝大方，佩戴工作標志，態(tài)度熱情，耐心解答學生家長提出的疑問。

三、招生原則及政策要求

(一)招生原則堅持依法招生，義務(wù)教育階段學校實行劃片招生，免試就近入學，不舉行或變相舉行選拔性考試;堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育;堅持生源均衡分布，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展;堅持公開招生，加強過程監(jiān)督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結(jié)果公開。

(二)招生政策

1、凡接受并完成小學教育的適齡兒童均需入學。

2、戶籍(住址)規(guī)定。義務(wù)教育階段學校招收具有我區(qū)戶口的適齡兒童少年，

1)學生戶口與父母雙方(或一方)在同一戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口;

2)學生父母確屬無房戶，學生戶口與父母雙方(或一方)長期在祖父母(或外祖父母)戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口;

3)新遷入戶口的時間以招生報名工作結(jié)束日為準;

4)學生戶口與父母雙方(或一方)相同，但空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的為無效戶口;

3、有一套以上住房者，依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學;

4、因改造或其它原因拆遷的居民，依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門出具的證明所標注的住址劃片入學。

四、特殊情況處理

(一)進城務(wù)工人員子女入學問題。本著就近入學的原則接收進城(區(qū))務(wù)工人員子女入學。進城(區(qū))務(wù)工人員子女，可在居住地學校公布的招生時間內(nèi)到學校報名，學生報名時需提供：

1。房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認可的房屋租賃合同;

2。暫住戶口證;

3。戶籍所在地的戶口本;

4。人力資源和社會保障局備案的勞動用工合同或有效期1年以上的工商營業(yè)執(zhí)照。

(二)部隊現(xiàn)役軍人子女入學問題。對于符合規(guī)定就近入學的現(xiàn)役軍人子女，在規(guī)定時間內(nèi)直接到學校報名登記，學校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學區(qū)就讀的，應(yīng)按規(guī)定程序辦理手續(xù)，在同等條件下優(yōu)先審批。

(三)借讀或跨學區(qū)入學問題。確需在我區(qū)借讀的，由家長向擬借讀

學校書面提出借讀申請并填寫借讀審批表。辦齊手續(xù)，經(jīng)縣局審批同意，我校方可接受。嚴禁先接收學生而后再辦手續(xù)的行為。

(四)房產(chǎn)住址特殊情況確認問題。

1。因城中村改造而無房產(chǎn)證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經(jīng)街道確認;二是屬其他購房戶的，需提供購房合同和購房原始發(fā)票;無購房合同的，需提供村委證明(經(jīng)街道確認)及購房原始發(fā)票。

2。因房產(chǎn)抵押貸款而無法提供房產(chǎn)證原件的，報名時需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開具的房屋產(chǎn)權(quán)證明(也可在房產(chǎn)證復印件上加蓋公章)，或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復印件。

3。房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產(chǎn)證的，報名時需提供購房合同、購房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量保證書。

4、以政府發(fā)放的入學通知書為準。

五、招生學片區(qū)域及計劃

1)學區(qū)：白水江鎮(zhèn)各村(居委會)及企事業(yè)單位。

2)按照略陽縣教育體育局的招生計劃，七年級招收2個平行班。100名新生。

六、招生報名事宜

1、招生時間：20xx年6月29日7月15日。補錄時間：20xx年9月1日9月3日

2、招生地點：白水江初級中學

3、家長領(lǐng)新生到學校報名時需攜帶

(1)戶口本;

(2)縣(區(qū))級以上醫(yī)院開具的學生健康證明;

(3)入學通知書。

2023年招生工作計劃 篇10

（一）報考條件

1、重點高中

報考重點高中的考生須滿足以下條件：

（1）具有本市戶口、年齡不超過18周歲（xxxx年8月31日以后出生）的應(yīng)屆初中畢業(yè)生；

（2）初中畢業(yè)操行等級達到“良好”或“良好”以上；

（3）市區(qū)報考省重點高中的考生須參加物理、化學實驗操作及英語口語測試且測試成績均合格（小語種考生不進行口語測試）。

2、普通高中

普通高中招生對象為戶口在本市、年齡不超過18周歲（xxxx年8月31日以后出生）的應(yīng)屆和往屆初中畢業(yè)生以及具有哈市臨時戶口或暫住證、年齡不超過18周歲且已在我市初中學校就讀（有我市初中學校W字頭學籍）的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

3、職業(yè)高中

職業(yè)高中繼續(xù)實行考試錄取和注冊入學并行的招生辦法。職業(yè)高中招生對象戶口在本市的應(yīng)屆和往屆初中畢業(yè)生以及具有哈市臨時戶口或暫住證且已在我市初中學校就讀（有我市初中學校W字頭學籍）的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。繼續(xù)放開新生入學條件限制，全面實行春、秋兩季招生，部分學校一些專業(yè)實行注冊制招生。報考職業(yè)高中熱門專業(yè)（見哈爾濱市教育局2004年職業(yè)高中招生簡章）的考生須參加哈爾濱市xxxx年初中升學考試。

（二）文化課考試科目、考試范圍及考試辦法

市統(tǒng)一命制初中升學考試試卷。

文化課考試科目為語文、數(shù)學、外語和綜合四科。綜合科含兩張試卷：“綜合一”卷和“綜合二”卷，其中：“綜合一”卷包括物理、化學兩科；“綜合二”卷包括政治、歷史兩科。

語文、數(shù)學、外語三科每科試卷滿分為120分，考試形式均為閉卷，考試時間語文和數(shù)學各為120分鐘，外語為90分鐘?！熬C合一”卷考試形式為閉卷，考試時間為90分鐘；“綜合二”卷考試形式為開卷，考試時只允許帶政治、歷史教科書（見附件3）和哈爾濱市招生考試委員會辦公室印制的.《2004年哈爾濱市初中升學考試說明》，考試時間為50分鐘。綜合科試卷滿分為200分，所含各學科分值分別為：物理、化學各為70分；政治、歷史各為30分。初中升學考試試卷總分為560分。

初中升學考試的英語學科試卷中，含聽力考試題目，分值為30分，聽力考試時間為20分鐘。

各科考試范圍以哈爾濱市招生考試委員會辦公室印制的《xxxx年哈爾濱市初中升學考試說明》標準。

朝鮮族考生報考本民族高中的語文卷含朝語文和漢語文兩份考卷（成績各按50%計算），單獨編考場考試。兼報其它重點高中的朝鮮族考生，考試科目與漢族考生相同，各科試卷須用漢文答卷，與其他考生統(tǒng)一編考場考試。

（三）體育考試和物理、化學實驗操作及英語口語測試

1、按照哈教發(fā)[2004]2號文件要求，報考高中、職業(yè)高中的考生，須參加體育考試，體育考試成績計入錄取總成績。

報考省重點高中考生的體育考試須在市教育局的領(lǐng)導下由市招考辦和市教育局體育衛(wèi)生藝術(shù)處負責組織實施。報考非省重點高中的考生的體育考試須在市招考辦和市教育局體育衛(wèi)生藝術(shù)處監(jiān)督指導下，由各區(qū)、縣（市）中等學校招生辦按市招考辦下發(fā)的《哈爾濱市xxxx年中等學校招生體育考試工作實施辦法》組織實施。

報考普通高中、職業(yè)高中的往屆初中畢業(yè)生須到原畢業(yè)學校報名參加由學校所在區(qū)、縣（市）中等學校招生辦組織的體育考試。

戶口與就讀學校所在區(qū)不一致的考生，須在就讀學校報名參加體育考試。

體育考試的內(nèi)容及分值：

（1）體育課成績和平時參加體育鍛煉情況，分值為15分。

（2）體質(zhì)健康測試，分值為15分，其中：

①身體形態(tài)（體重與身高之比）分值為2分；

②身體機能（臺階上、下運動）測試分值為8分；

③身體素質(zhì)（跳繩或立定跳遠）測試分值為5分。

喪失運動能力的殘疾或因傷、病原因不能參加體育考試的考生，須持殘疾證或由市級以上醫(yī)院出具的診斷證明、病歷復印件及相關(guān)佐證材料，經(jīng)專家組認定，批準后方可免試。報考省重點高中的身體殘疾或因傷病不能參加考試的考生，須經(jīng)市招考辦審批后方可免試；報考非省重點高中的身體殘疾或因傷病不能參加考試的考生須經(jīng)區(qū)、縣（市）中招辦審批后方可免試。因傷、病等原因沒有參加體育考試的考生，經(jīng)批準可參加分別由市、區(qū)（縣、市）中等學校招生辦組織的補考。

未參加體育考試補考和不參加體育考試者，高中、職業(yè)高中不予錄?。殬I(yè)高中錄取的注冊生和經(jīng)批準體育可免試考生除外）。

2、市區(qū)報考省重點高中的考生須參加物理、化學實驗操作及英語口語測試?？h（市）對報考本縣（市）省重點高中的考生是否進行物理、化學實驗操作及英語口語測試由縣（市）教育局自定。

測試工作在市招考辦統(tǒng)一領(lǐng)導下，由各區(qū)、縣（市）中等學校招生辦按《哈爾濱市2004年中等學校招生物理、化學實驗操作及英語口語測試工作實施辦法》組織實施。

考生須參加就讀學校所在區(qū)中招辦組織的測試。

（四）報名日期

考生報名日期為5月8日—5月17日。