小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫評(píng)語系列

我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來越密切。作文是人們疲憊生活的解藥，寫作就是反復(fù)的、隨時(shí)的，多個(gè)角度的去練習(xí)。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫評(píng)語系列”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫評(píng)語 篇1

一、文章不長，但歷程敘述得很清楚，人物的運(yùn)動(dòng)形貌得也詳細(xì)，真實(shí)可信，生動(dòng)風(fēng)趣，全文布局緊湊，完備，文筆也較流暢。

二、情節(jié)生動(dòng)風(fēng)趣，敘述清楚完備，也表現(xiàn)出作者的智慧，機(jī)警，滿盈了家庭生存情趣，文筆流暢生動(dòng)。

三、雖為一件小事，但作者卻形貌得繪聲繪色，末端處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。

四、對(duì)細(xì)節(jié)逼真的刻畫，恰好相反到利益地展現(xiàn)人物的心田天下，這是本文的樂成之處。

五、文章選材新穎，…這件事，墟落生存氣味濃厚，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒服。

六、本文取材真實(shí)生存，選材適當(dāng)，很有新意，段落明白，過渡天然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

七、全文節(jié)拍明快，語言清新，始終洋溢著幽默與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

八、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也表現(xiàn)了作者視察的敏銳與細(xì)致。這是文章樂成的一大要素之一。

九、本文內(nèi)容生動(dòng)富厚，語言新穎清新，布局奇特。

十、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)行的全歷程，跌蕩升沉，妙趣橫生。小作者視察細(xì)致，敘述時(shí)井井有條，對(duì)人物的形貌，能切中關(guān)鍵，細(xì)致而全面。文章表現(xiàn)了x，讀來饒有興味。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫評(píng)語 篇2

優(yōu)秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，娓娓動(dòng)聽的聲音，博得師生的好評(píng)，是我們班的驕傲，并且有著極強(qiáng)的上進(jìn)心。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。下學(xué)期，愿你更加出色!

你聰明、文靜，興趣愛好廣泛，同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書寫工整，認(rèn)真完成，每次作文都寫得生動(dòng)優(yōu)美，雖然平日你不張揚(yáng)，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無愧于三好學(xué)生的稱號(hào)。

學(xué)習(xí)上既踏實(shí)又有上進(jìn)心，看一看你本期得的那么多紅星，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。你喜歡作文，寫得文采飛揚(yáng)，一定是未來的小作家。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發(fā)言，想一相，能把自己的想法與同學(xué)們一道分享是一件多快樂的事啊!

你是一個(gè)聰明,快樂的孩子。本期，你在學(xué)習(xí)上取得了全面的進(jìn)步。在課堂上主動(dòng)思考，積極回答，作業(yè)越做越優(yōu)秀,看一看，你得了多少的紅星啊!可是家庭作業(yè)，為什么就不認(rèn)真呢?要同樣重視，你知道嗎?

從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識(shí)的心靈，你在課堂上聚精會(huì)神的聽講，保證了你課后作業(yè)一天天的進(jìn)步。要是你能大膽發(fā)言，與同學(xué)和老師交流你的所思想，那就更好了。

自信的笑容總是掛在你的臉上，你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與執(zhí)著感染著同學(xué)們。你娟秀的字跡，悅耳的朗誦，讓大家佩服不已;你的熱心大方，讓大家都愿意成為你的朋友。要是大膽的表現(xiàn)一下自己，那不是更好嗎?m.debasrideb.com

你是一個(gè)懂事、乖巧的女孩。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，經(jīng)過自己的不懈，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些。想信你的學(xué)習(xí)成績會(huì)更上一層樓的。

你是一個(gè)聰明、富有想象力的好學(xué)生，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希望你改掉這種壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。

你是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。

你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個(gè)好學(xué)生。

你是個(gè)踏實(shí)、上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課，班級(jí)工作積極負(fù)責(zé)，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。

你是個(gè)聰明、伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂于助人，小組長工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn)，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭取做個(gè)好學(xué)生。

你是個(gè)聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。

你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。

你是個(gè)誠實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心，爭取更大的進(jìn)步。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫評(píng)語 篇3

1、你好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)上有股擠勁和鉆勁；你穩(wěn)重大方，課堂上有你響亮的回答；你樂于助人，總能主動(dòng)地向同學(xué)們伸出援助之手。老師真高興有了你這個(gè)懂事能干的好學(xué)生！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

2、你是一個(gè)人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂弥帧?媽媽喜歡你，因?yàn)槟闶菋寢尩摹肮詢鹤印?同學(xué)喜歡你，因?yàn)槟闶恰靶±卒h”。你的學(xué)習(xí)也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令同學(xué)們刮目相看。運(yùn)動(dòng)場上，你勇于拼搏。你就是這樣一位男孩，積極進(jìn)取，在各方面不斷的努力著，努力著。

3、你溫文而雅。人緣不錯(cuò)。積極思考，老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲！要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。

4、陶軍，你是一個(gè)天真、可愛的男孩，但走出校門，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

5、陳鵬：你思想很純樸，能與同學(xué)友愛相處。學(xué)校與班級(jí)的規(guī)章制度總能忠實(shí)地遵守。你能正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況，并主動(dòng)接受老師的輔導(dǎo)，能看到你理解知識(shí)時(shí)堅(jiān)定地點(diǎn)頭，你付出了努力，這是肯定的，學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫評(píng)語 篇4

1、你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助教師排憂解難，幫助其他同學(xué)攻克難關(guān)，我對(duì)你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學(xué)也會(huì)經(jīng)常感謝你。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂、上進(jìn)！

2、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會(huì)開花結(jié)果。

3、你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。但有時(shí)你不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)不夠和善，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個(gè)人人尊重的班長。

4、這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，你即將成為一名中學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活將在你面前展開，此時(shí)此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

5、你真誠可愛，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

6、你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。

7、你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

8、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進(jìn)步。

9、你是一個(gè)十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，你的成績有待進(jìn)步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時(shí)更注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

10、這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎？在藝術(shù)節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎(jiǎng)。你性格文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動(dòng)，有時(shí)候?qū)ψ约阂蟛粔驀?yán)格。希望下一年你能成為教師的得力助手。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫評(píng)語 篇5

你是一個(gè)天性好動(dòng)、聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在上課時(shí)，也能勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學(xué)習(xí)不自覺。在這里，老師真誠地希望你要誠實(shí)，不要貪圖小利。

你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在勞動(dòng)中你總是干得滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動(dòng)時(shí)的那股勁來，努力爭取進(jìn)步。

你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩。對(duì)待學(xué)習(xí)也盡到了自己的努力，上課時(shí)你總是坐得端端正正，聽得認(rèn)認(rèn)真真，作業(yè)做得仔仔細(xì)細(xì)，所以你深受老師和同學(xué)的喜歡。老師每次交給你的任務(wù)，你總是完成得很出色。老師多么希望在上課時(shí)能看到你精彩的表演。

你是一個(gè)非常可愛的男孩。雖然你平時(shí)不大愛表現(xiàn)自己，但是老師發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)面很廣，你的見解很獨(dú)到，這一定是你平時(shí)愛看課外書的結(jié)果吧。你寫的文章，總使老師感到一種欣慰。你樂意助人，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，成為一名更出色的好學(xué)生。

你是一個(gè)文靜、懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣。每次勞動(dòng)你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家競爭。老師希望在新的學(xué)年里，上課時(shí)能常?？吹侥愕男∈?，來鍛煉一下自己。

你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)專心聽講，回答問題聲音響亮。作業(yè)也能按時(shí)完成。老師建議，新學(xué)年的你能膽大心細(xì)，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個(gè)真正的男子漢。

你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時(shí)而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學(xué)期里能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你聰明的才智，爭取做一名人見人夸的好學(xué)生。

翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是令老師最擔(dān)心的星期天，因一貪玩就把學(xué)習(xí)拋在腦后。其實(shí)老師對(duì)你一直抱著十分信任的態(tài)度。希望你在學(xué)習(xí)上一定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個(gè)懂事可愛的好男孩。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫評(píng)語 篇6

1.王文杰：你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。班級(jí)工作上，交給你的事你總能認(rèn)真完成，讓老師放心。今后，你可要把字認(rèn)真一點(diǎn)寫，作文上也要努力，爭取在打好乒乓球的同時(shí)，文化成績不掉隊(duì)。

2.彭灝笛：你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當(dāng)老師看到你內(nèi)涵豐富、文情并茂的作文時(shí)，是多么喜悅，可是，這樣的作文不多。記得你曾經(jīng)對(duì)我說，你不是學(xué)不到，而是不想學(xué)，這一點(diǎn)老師又何嘗不知道呢?孩子，無論是什么原因，你都不能不學(xué)習(xí)啊，一天不學(xué)就掉隊(duì)，將來就更難學(xué)了，小孩子不讀書是不行的。

3.周月含：你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部。每天的寫字課，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真寫字的好習(xí)慣;課堂作業(yè)做得又快又美觀。愿你在今后的學(xué)習(xí)中，能不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，把知識(shí)學(xué)得活一些，這樣，你會(huì)學(xué)得又快又輕松。

4.羅子豪：社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示。其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己，久而久之，你也會(huì)與別人一樣棒的。此外，老師希望你在假期里把字給好好練一練。

5.李嘉怡：經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，盡力與同學(xué)處理好關(guān)系，努力彌補(bǔ)自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，老師很高興。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

6.張昕宇：你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂不會(huì)聽講，作業(yè)自然難以完成，成績也不理想。老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可無論是學(xué)習(xí)還是工作，貪玩都會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你與貪玩說再見，努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

7.蒙金泉：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性。只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。加油吧，孩子!

8.淑欣：你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，雖然你平時(shí)不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步。你做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學(xué)生。

9.索浩翔：見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟抢锸M了頑皮、熱情課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。正是因?yàn)檫@些，你的成績不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心讀書，把自己鍛煉成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

10.江澤年：你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，數(shù)學(xué)課上你分析問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。當(dāng)你在數(shù)學(xué)的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，你是否為自己沒能很好的完成語文作業(yè)而苦惱?愿你在渴求知識(shí)的時(shí)候，要文理兼顧，努力平衡自我、完善自我。

11.梅杭：你是一個(gè)聽話的孩子，做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯。你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，做事有條有理。學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的自覺性，上課能積極舉手發(fā)表自己的意見，老師對(duì)你的進(jìn)步很滿意，希望你繼續(xù)努力，利用寒假把字好好練一練，爭取更上一層樓。

12.童鈺涵：你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你出色的表現(xiàn)更令人刮目相看。課堂上，你的書寫也令人側(cè)目。今后，老師希望你上課能夠開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，只要是你自己思考的，即使錯(cuò)了，老師也不會(huì)責(zé)備你的。希望下期能聽到你精彩的發(fā)言。

13.彭逸凡：你是一個(gè)聰明活潑的男孩，課堂上思維敏捷，偶爾能聽到你發(fā)言的聲音，并且觀點(diǎn)新穎。后段時(shí)間，書寫也有了很大進(jìn)步，老師是多么高興啊。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的你，成績一定會(huì)突飛猛進(jìn)的

14.胡淳：這是本學(xué)期老師第二次給你寫評(píng)語，因?yàn)楹笃谀愫孟笸耆珦Q了一個(gè)人：你不再與同學(xué)劍拔弩張，而是與同學(xué)友好相處;作文也在努力的投入自己的情感;書寫也更加工整了看到你的變化，老師多高興!愿你能堅(jiān)持下去，爭取更大的進(jìn)步。

15.梅曼莉：你樸實(shí)無華，思想健康，積極上進(jìn)。到我們班的第一天就考試，你沒學(xué)，可聽了同學(xué)的一篇優(yōu)秀習(xí)作，你就能在考場上靈活的運(yùn)用它，那時(shí)，老師多么佩服你!數(shù)學(xué)也一樣不落他人之后，你真是好樣的。不過，孩子，前進(jìn)的路是坎坷的，它需要我們付出心血和汗水，愿你做一個(gè)無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

16.陳永富：你是個(gè)聰明、活潑的男孩。你有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并能以集體利益為重。本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上也很努力的學(xué)習(xí)了，但與老師心目中的你還是有一定差距。希望新的學(xué)期里，你能給自己樹立更高的目標(biāo)，課堂認(rèn)真聽講，課后按時(shí)完成作業(yè)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷努力，相信你會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的!

17.譚路婷：你是個(gè)聰明又懂禮貌的女孩，你也是個(gè)活潑開朗、個(gè)性率直、敢于大膽負(fù)責(zé)的好干部。班級(jí)事務(wù)上，你從不計(jì)較個(gè)人得失，總以班級(jí)利益為重，事事關(guān)心，事事參與，堪稱老師的好助手!本學(xué)期，你最大的收獲就是課堂發(fā)言勇躍，思維敏捷。如果你能在學(xué)習(xí)中再細(xì)心一些，對(duì)自己的要求再高一些，那么相信你會(huì)在同學(xué)中贏得更高的威望!

18.覃月玲：你是個(gè)心地善良、乖巧可愛、仔細(xì)周到的女孩?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。最令同學(xué)和老師難忘的是你扎實(shí)的基本功，漂亮的書寫。如果你再自信些，平時(shí)能多思、多問、多讀，更加大膽的展示自我，相信你會(huì)有更大的收獲。

19.霍東雷：本學(xué)期，你能夠尊敬老師，熱愛勞動(dòng)。但課堂上，你總是不能夠參與在學(xué)習(xí)中來，不是自己念念有詞，就是做些其他課堂上不該做的事情，而且交作業(yè)的次數(shù)也比較少。希望你在新的學(xué)年里給自己制定目標(biāo)，課堂認(rèn)真聽講、積極思考、課后用心完成作業(yè)、和同學(xué)和睦相處，珍惜時(shí)間，珍惜同學(xué)間的友誼!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步!

20.蘇楊振：你是一個(gè)熱愛集體、熱愛勞動(dòng)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的男孩。同時(shí)你也是個(gè)聰明的男孩，有靈活的頭腦。本學(xué)期，你基本能夠按時(shí)完成作業(yè)，但質(zhì)量不高，距老師心目中的你還有一定的距離。希望你在新的學(xué)期里，樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力進(jìn)取，課堂認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，積極思考。相信你將是老師、家長、同學(xué)心目中最棒的!

21.覃淼：你比較內(nèi)向，在老師和家長的眼中你是一個(gè)乖巧的孩子，同學(xué)們也喜歡你。你團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、認(rèn)真聽講，特別是你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的心態(tài)，令老師和同學(xué)難忘。下學(xué)期，希望你能給自己更多的鍛煉機(jī)會(huì)，練好基本功，課堂積極發(fā)言，課下大膽與同學(xué)交流，讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生!

22.霍靖月：你是個(gè)做事認(rèn)真、樂于助人的女孩，每次都能認(rèn)真地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，幫助最需要幫助的同學(xué)。課堂上回答問題也是那么得積極，答案又是那么得準(zhǔn)確，而且你書寫美觀工整，老師和同學(xué)們都很喜歡你。希望在新的學(xué)期里你能給自己提出更高的目標(biāo)，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。

23.謝積赦：你是個(gè)活潑可愛，關(guān)心集體的男孩。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上你有一定的進(jìn)步。在新的學(xué)期里，樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力進(jìn)取，課堂認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，積極思考。相信你會(huì)用行動(dòng)告訴我們的!

24.彭孔昌：你是一個(gè)很懂事的孩子，你熱愛班集體、遵守紀(jì)律、積極參加各種有意義的活動(dòng)。如果學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求再嚴(yán)格一點(diǎn)，再用心一點(diǎn)，成績能再提高一點(diǎn)的話，你會(huì)很出色的。希望在新的學(xué)期里你能給自己提出更高的目標(biāo)，不懈努力，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。

25.陳柏敏：你是一個(gè)文靜的女孩。你有著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課上你能認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)。而且你還特別愛幫助人，有著一顆寬容的心。如果課上你能在老師提出問題后，積極大膽地說出自己的想法的話，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。

26.陳永樂：在老師眼中你是一個(gè)乖巧的孩子，你熱愛勞動(dòng)也熱愛運(yùn)動(dòng)，尤其是打籃球。團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，老師真為你高興。下學(xué)期，希望你能在課堂上給自己更多的鍛煉的機(jī)會(huì)，多主動(dòng)回答問題，學(xué)習(xí)更講究方法，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，相信自己你會(huì)做得更好的。

27.黃孔德：你是一個(gè)熱愛班集體、遵守紀(jì)律、積極參加各種有意義的活動(dòng)。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上有一定的進(jìn)步，記得剛開學(xué)的時(shí)候你最喜歡和老師頂嘴了，而且老師安排你的任務(wù)，你總喜歡說不，但是后來你慢慢地改了，然而現(xiàn)在做事更認(rèn)真、仔細(xì)了，這是老師很高興的地方。所以希望在新的學(xué)期里你能給自己提出更高的目標(biāo)，養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)得習(xí)慣，講究學(xué)習(xí)方法，提高寫字速度與學(xué)習(xí)效率，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。

28.邱南：你是個(gè)懂事可愛的小男孩。尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、熱愛勞動(dòng)、聽從教誨、率真可愛。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上你還是不夠努力用功，與老師所想要的結(jié)果還有點(diǎn)差距。所以希望在新的學(xué)期里，你在學(xué)習(xí)上多下些功夫，再用心一些，刻苦一些，爭取更大的提高。

29.譚月鳳：你是一個(gè)文靜的女孩，平時(shí)寡言少語。但你有著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，特別是這學(xué)期進(jìn)步非常大，每次作業(yè)質(zhì)量都比較高，課上也能認(rèn)真聽講。下學(xué)期，希望你能給自己更多的鍛煉機(jī)會(huì)，課堂積極發(fā)言，課下大膽與同學(xué)交流，讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生，相信你會(huì)做得更好的!

30.林昭鳳：你是一個(gè)很懂事的孩子，熱愛班集體、遵守紀(jì)律、積極參加各種有意義的活動(dòng)。本學(xué)期你還是有很大進(jìn)步的，字寫得比以前漂亮了，作業(yè)比以前完成得更及時(shí)了。在新的學(xué)期希望你在學(xué)習(xí)上多下些功夫，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，相信你會(huì)很棒的。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫評(píng)語 篇7

1.這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮你平時(shí)肯定愛看作文書，才寫出這么多字

2.干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點(diǎn)味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了不如劉維維字?jǐn)?shù)多(或者舉其他差生名字)，你不覺得有點(diǎn)難為情嗎你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)

3.流暢生動(dòng)的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了比喻得十分貼切，說明你一向觀察細(xì)心你怎么想出這么巧妙的擬人句的反問句運(yùn)用在這里多么合適這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的感情古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了

4.作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤句子像被誰切斷了，不完整寫好后仔細(xì)讀一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方不要怕麻煩，好文章都是改出來的不能老指望別人替你改，要學(xué)會(huì)自己修改每句話

5.小節(jié)分的清清楚楚小節(jié)劃分合適一個(gè)小節(jié)講一層意思，段落分明

6.層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)一、二小節(jié)不該分，要合并這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上

7.重點(diǎn)突出重點(diǎn)部分寫的詳細(xì)，不錯(cuò)事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫了

8.第X節(jié)寫的過于羅嗦看不出這篇作文重點(diǎn)是什么不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫

9.題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆題目很有意思，讓人忍不住想看下去告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目題目加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(省略號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、破折號(hào))，與眾不同我很喜歡你這個(gè)有趣的題目

10.題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了這樣的題目人人都會(huì)起，太一般內(nèi)容寫的似乎和題目對(duì)不上號(hào)動(dòng)動(dòng)腦筋，換個(gè)啥題目更合適我看題目不如叫《》更恰當(dāng)一些

11.標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個(gè)做事頂真的人標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確

12.內(nèi)容再精彩，標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文丟了許多標(biāo)點(diǎn)，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀標(biāo)點(diǎn)可不好吃礙標(biāo)點(diǎn)打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路希望你認(rèn)真打好每個(gè)標(biāo)點(diǎn)一句話意思說完了應(yīng)該打句號(hào)省略號(hào)占兩格，不能打在一個(gè)格子里

13.這篇寫的超過上一篇，繼續(xù)加油礙內(nèi)容再具體生動(dòng)點(diǎn)，你很有希望成為作文小組成員多讀書細(xì)觀察勤思考，你的習(xí)作很快就會(huì)在報(bào)刊上發(fā)表丁逸珊、婁維又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會(huì)比他們表現(xiàn)更出色都是秦老師教，你還怕寫作水平不上升嗎

14.每晚堅(jiān)持看作文書，我就是這樣掌握了很多好詞語的世上無難事，只怕有心人現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了，這是你認(rèn)真寫日記的結(jié)果你不想成為作文明星嗎?練出一雙賊眼吧上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀。下次爭取寫得更棒，好嗎?

15.不要總擔(dān)心自己比別人笨，只要按秦老師要求做，你的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)老是寫不出什么內(nèi)容，是因?yàn)槟愀冻龅暮顾€太少把作文小組同學(xué)的日記、作文借去多看看，保證對(duì)你有很大幫助

16.靈感從來不喜歡拜訪懶漢勤奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上的時(shí)候，你會(huì)覺得吃點(diǎn)苦是值得的

17.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

18.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

19.本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟端端正正的字跡，讓人看了真舒服你的字像印的一樣漂亮很慚愧，我字沒有你寫的好看

20.隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频淖植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來不順眼你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草認(rèn)真耐心地寫，你會(huì)寫的比我還要棒

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫評(píng)語 篇8

風(fēng)，吹走了冷酷無情的寒冬，吹來了那如花似月的春姑娘。

“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，什么風(fēng)把春雨姐姐給吹來了。春雨落在了池塘邊，喚醒了小青蛙，又落在柳樹上，染綠了柳葉;飄在花園中，點(diǎn)亮了桃花，“滴答，滴答”貴如油的春雨又敲打著土地。“什么聲音呀?”躺在土地里的小種子說道。于是，它抖了抖身子，直了直腰，一股勁，一下子竄到了地面上。抬起了它那稚嫩的小腦袋，好奇的在向四處張望著，好像在打量它的大地母親，又貪婪的張著大嘴巴吮吸春天的甘露。

剎那間，雨下的大一點(diǎn)了，雨點(diǎn)兒像千萬個(gè)兵將從天空落下來，它飄在喇叭花那粉紅的小臉蛋上，仿佛是千萬顆閃爍的寶石?？茨橇鴺?，無數(shù)小水珠落在上面，活像給柳樹姑娘戴上了水晶發(fā)卡呢!

春風(fēng)呼呼的吹來，好像是在為小燕子們伴奏呢!什么聲音?原來是幾個(gè)小朋友放風(fēng)箏呢。其中一個(gè)孩子歡快的說：“我一定要把這個(gè)風(fēng)箏放起來，因?yàn)樗鼛е业睦硐肽?”于是春風(fēng)聽見后，一鼓勁，呀!風(fēng)箏真的飛起來了。幾個(gè)孩子歡快的笑聲蕩漾在春風(fēng)里。

在春風(fēng)的吹拂下，柳樹姑娘也歡快的跳起了舞，小鳥也嘰嘰喳喳地唱起了歌。小花小草也輕輕的搖著身子。就這樣，它們沉浸在這醉人的春風(fēng)里。

你看，那杜鵑花多漂亮啊!盛開的花瓣擠擠挨挨的，想一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女在翩翩起舞。湊近一聞，“哇!真香啊!”。這時(shí)，我才體會(huì)到了春天就像打碎了的香水瓶。一張張大圓盤似的葉子，十分青翠，上面滾動(dòng)的露珠就像一顆顆珍珠一樣晶瑩剔透。

春，你是多么的美麗，多么的高尚。驅(qū)逐了寒冬，孕育了無限生命和生機(jī)。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫評(píng)語 篇9

1、這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮……你平時(shí)肯定愛看作文書，才寫出這么多字……

2、干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點(diǎn)味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了……不如劉維維字?jǐn)?shù)多（或者舉其他差生名字），你不覺得有點(diǎn)難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)……

3、流暢生動(dòng)的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運(yùn)用在這里多么合適……這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

4、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好后仔細(xì)讀一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會(huì)自己修改每句話……

5、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個(gè)小節(jié)講一層意思，段落分明……

6、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)……一、二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……

7、重點(diǎn)突出……重點(diǎn)部分寫的詳細(xì)，不錯(cuò)……事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫了……

8、第X節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫……

9題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（省略號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、破折號(hào)），與眾不同……我很喜歡你這個(gè)有趣的題目……

10、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會(huì)起，太一般……內(nèi)容寫的似乎和題目對(duì)不上號(hào)……動(dòng)動(dòng)腦筋，換個(gè)啥題目更合適……我看題目不如叫

24)文章用清新有趣的語言描寫了蘋果樹在春夏秋冬的事情和感受，字里行間充滿童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作，讀來其樂無窮。

25)相信你在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)把更好的文章再一次展現(xiàn)在讀者眼前。

26)給xxx作文評(píng)語：

27)孩子，你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。上課時(shí)，專心聽講，積極思考;寫作時(shí)，細(xì)致周到想象豐富，運(yùn)用擬人比喻等手法，使文章生動(dòng)活潑，充滿內(nèi)涵，引起了讀者的興趣。你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，你很善于觀察生活，能捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間，讀你的文章是一種美的享受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳一束。

28)文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

29)開頭簡明扼要

30)文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫評(píng)語 篇10

1、這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng)，當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書時(shí)，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對(duì)自己還有更高的要求，你會(huì)繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

2、你是個(gè)活潑可愛、機(jī)靈的女孩，你對(duì)人熱情大方。踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。但對(duì)于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細(xì)心，相信你的成績一定會(huì)更加出色！

3、在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

4、你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會(huì)有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時(shí)候說話聲音小得可憐?！皩W(xué)海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點(diǎn)勤勉吧，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。

5、平時(shí)不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學(xué)，能按時(shí)完成作業(yè)，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會(huì)那么固執(zhí)急噪呢？學(xué)習(xí)需要一步一個(gè)腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動(dòng)腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫評(píng)語 篇11

1、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！

2、你是一個(gè)善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。把事情交給你做老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動(dòng)腦筋，作業(yè)書寫工整，成績優(yōu)良。希望你提高做事效率，多花一點(diǎn)時(shí)間看看課外書，拓寬知識(shí)面。

3、你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時(shí)時(shí)綻放，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經(jīng)過努力，這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所提高，你的字也有了進(jìn)步。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧！

4、“有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧、機(jī)靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識(shí)；在別人不敢說，不敢做時(shí)，你會(huì)高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師希望你在新的―學(xué)期中能有更出色的表現(xiàn)！

5、活潑聰穎的你做事敏捷，在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出色，才智過人。你作業(yè)速度較快，可是由于你缺乏耐心，作業(yè)質(zhì)量不夠好：認(rèn)真的時(shí)候?qū)懙煤芷?，馬虎起來誰也不認(rèn)識(shí)。希望你能與“認(rèn)真、仔細(xì)”交朋友，讓自己成為班級(jí)中的佼佼者。

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小學(xué)三年級(jí)作文評(píng)語怎么寫模板

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從小到大大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該不計(jì)其數(shù)吧。寫作文是一件比較享受的事情。我們寫作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，會(huì)更吸引讀者。寫作最重要的是什么？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意呈上“小學(xué)三年級(jí)作文評(píng)語怎么寫”，供你參考，希望能幫到你。

小學(xué)三年級(jí)作文評(píng)語怎么寫 篇1

閱讀你的文章是我的一種榮幸，幾年后或許你的名字會(huì)家喻戶曉。

可喜可賀，又一篇佳作問世了!細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇作文，我仿佛看到21世紀(jì)的冰心!

本篇作文選材新穎，構(gòu)思精巧，動(dòng)用了對(duì)比、反襯等多種寫作手法，人物刻畫細(xì)致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作……

文中的兩個(gè)比喻句很美妙，獨(dú)特，讀后有身臨其境的感覺，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會(huì)讓我失望的

很喜歡你這篇作文，風(fēng)趣、幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎?

本文構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵深刻。表面看來，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細(xì)細(xì)品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園，表達(dá)了少年兒童對(duì)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景的企盼，主題積極。語言生動(dòng)、活潑，有童真童趣。

題目是文章的眼睛，寫作前，也應(yīng)該花些功夫。文中的人物語言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。

本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點(diǎn)落俗套，但對(duì)比的寫法用得很恰當(dāng)：人物描寫簡潔、形象。對(duì)中年婦女肖像的描寫，只有十幾個(gè)字，卻抓住了特點(diǎn)。對(duì)胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對(duì)其厭惡、鄙夷的感情。

小學(xué)三年級(jí)作文評(píng)語怎么寫 篇2

我有一個(gè)“雙重人格”媽媽，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，有一雙像夜空中閃亮的星星一樣的眼睛，濃濃的眉毛下有雙眼皮。鼻子尖尖的很光滑，皮膚白白的嫩嫩的，耳朵小小的，媽媽的個(gè)子很高也很苗條，平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)格的衣服。

我的媽媽是“雙重人格”。媽媽對(duì)我好起來的時(shí)候就像一個(gè)溫柔、美麗、善良的大姐姐。媽媽對(duì)我發(fā)起脾氣來就會(huì)蠻不講理、霸道，真像童話故事里的白雪公主的后媽。有一次，快期末考試了，我每天到晚都在學(xué)習(xí)，媽媽看見了就走過來說：“我們一起看會(huì)電視提提神，勞逸結(jié)合?！碑?dāng)時(shí)我既高興又感動(dòng)，覺得媽媽就像天上飛下來的天使關(guān)心著我。還有一次，我吃完飯想和妹妹玩一會(huì)兒，可是媽媽不同意，非要我去寫作業(yè)還一直教育我，我既傷心又生氣，心想她對(duì)我這么壞，我應(yīng)該不是她親生的吧，雖然媽媽有時(shí)候?qū)ξ液茫袝r(shí)候?qū)ξ也缓?，但是?duì)我好的時(shí)候占大多數(shù)時(shí)間，最后我希望媽媽以后能多尊重我，換一個(gè)角度思考，我也希望媽媽永遠(yuǎn)做一個(gè)溫柔美麗、善良的大姐姐。

評(píng)語：溫柔、美麗、善良的大姐姐“和”霸道、不講理的后媽，突出了媽媽的“雙重人格”。道不盡對(duì)媽媽的愛！

小學(xué)三年級(jí)作文評(píng)語怎么寫 篇3

活動(dòng)課上老師叫同學(xué)討論自己的生日教室里，頓時(shí)熱鬧起來了，小周說：“上個(gè)星期我過9歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕?！毙⌒煺f：“我9歲生日的時(shí)候是我們?nèi)胰艘黄疬^的。”

李曉明坐在位置上想：我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作。小周對(duì)小徐說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以幫他舉辦一個(gè)生日會(huì)?！苯裉祚R上就要放學(xué)了，放學(xué)以后小周把這個(gè)想法告訴了大家，大家都覺得這個(gè)主意非常好，于是大家把教室裝修起來，有的同學(xué)吹氣球，有的掛彩帶，掛不到的可以拿來一把凳子站在上面在掛上，還有的在給黑板穿靚衣，同學(xué)們還湊錢買了一個(gè)大的生日蛋糕。下午老師叫李曉明去辦公室訂正作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)看見叫同學(xué)做好準(zhǔn)備，“李曉明來了！”一個(gè)同學(xué)說。同學(xué)們把燈關(guān)掉，李曉明走進(jìn)來，同學(xué)們一起出來給了李小明一個(gè)大大驚喜，班長說：“生日快樂，李曉明?！崩顣悦鳠釡I盈眶地說：“謝謝大家，謝謝大家給我舉辦的生日會(huì)，我非常的開心。”這是同學(xué)們給李曉明唱起了生日歌，生日歌唱完了，同學(xué)們叫李曉明把蠟燭吹許愿，李曉明把蠟燭吹滅，又許了一個(gè)美好的愿望！

李曉明記得這份友誼和大家?guī)退e辦生日的快樂。

評(píng)語：李曉明再也不孤單了，因?yàn)樗斋@了友誼和快樂。故事是續(xù)寫完整，贊一個(gè)！

小學(xué)三年級(jí)作文評(píng)語怎么寫 篇4

1. 作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣。

2. 借景抒情，托物詠志，很特色。

3. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

4. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。

5. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

6. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。

7. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。

8. 作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

9. 想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。

10. 文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。

11. 情節(jié)生動(dòng)有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

12. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。

13. 文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動(dòng)，文章有波瀾，讀起來深受教益。

14. 主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。

15. 本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語言平實(shí)自然，而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

16. 這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動(dòng)，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛。

17. 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

18. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

19. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。`

20. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

21. 文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

22. 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

23. 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

24. 對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。

25. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

26. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

27. 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來饒有興味。

28. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。

29. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

小學(xué)三年級(jí)作文評(píng)語怎么寫 篇5

我有一個(gè)好同桌，他有一頭烏黑的短發(fā)，水汪汪的大眼睛下面有一個(gè)大鼻子。他有一張黑黑的臉，上面還隱約可以看到一些雀斑。

一天，我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)沒帶筆盒，我急忙跑回家拿筆盒。到了學(xué)校，老師讓我們先練一下字，我打開筆盒一看，里面沒有一支筆，同桌看到了，就說我粗心，但是他邊說邊從筆盒里拿出一支筆，他說：“這支筆送給你，下一次一定要帶筆，不要再讓我送筆給你?！蔽罩偷墓P，感覺好舒服。他就是我的好同桌，魏靖明。

他的臉上經(jīng)常有著開心的笑容，他就像是一個(gè)“開心果”，他還經(jīng)常講好笑的話給我聽，把我逗得哈哈大笑。

那小子真好，他樂于助人；那小子真好，他勤奮好學(xué)；那小子真好，他勤勞能干；那小子真好，他是我要好的同桌。

我希望你們身邊也有這種好同學(xué)。

老師：能從生活實(shí)際中選取真是的事例，選材精當(dāng)。

小學(xué)三年級(jí)作文評(píng)語怎么寫 篇6

有一只老鷹，忽然變得膽小如鼠。見誰都跑，像見了什么一樣。

有一天，它到森林找東西吃，在去的路看到了只小老鼠，嚇得往回跑。老鼠看見驚訝地說：“哎，平時(shí)老鷹捉我來吃，這次可奇怪了。”不會(huì)兒老鼠想要不這次我來吧！”

老鼠去接老鷹了，老鷹知道有老鼠在追它，就找了個(gè)地方躲了起，連大氣都不敢出了。

老鼠笑了說：“你真是膽小以前是你捉我，現(xiàn)在變成我捉你，可笑。”可它聽到了也感到奇怪。當(dāng)老鼠找到它的時(shí)候，撒腿就跑，一棵大樹在前方，老鷹飛著飛著撞上去。老鼠看哈哈大笑。

當(dāng)老鷹起來時(shí)看見了老鼠又撒腿就跑，這時(shí)老鼠再不著，可是老鼠還是那樣不明白為什么自己變得膽小如鼠，同時(shí)也不明白見了老鼠為什么就跑。

評(píng)語：按照題目的要求，創(chuàng)編了一個(gè)膽小的老鷹的故事。

小年作文400字四年級(jí)怎么寫

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬?nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小年的作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小年作文400字四年級(jí)怎么寫 篇1

今天是小年，小年不僅要吃糖瓜，還要大掃除呢。我和老媽正在忙的不亦樂乎呢。

早晨，吃過飯，老媽要大掃除，我也想來大掃除，于是發(fā)出請(qǐng)求，老媽同意了。擦窗子的'活由老媽干，我就替老媽拿工具?！睅臀夷锰葑觼怼薄鞍雅枋M水“一道道”圣旨“下來，我不得不照做。我嫌圣旨來得太頻繁，就打起了退堂鼓，但又想起曾經(jīng)的豪言壯語，又干了起來。終于，整屋的窗子都干凈了。

我又奉命去擦桌子。我拿來一塊抹布，洗干凈，就向?qū)W習(xí)桌進(jìn)發(fā)了。我把橡皮沫、碎紙屑擦到垃圾桶里，再把臟地方擦干凈，就大功告成了。我把抹布洗凈，再進(jìn)攻其他家具，所謂一回生兩回熟，我鼓足干勁，不一會(huì)兒就把家里所有家具全攻占了，累得我滿頭大汗。

我和老媽把家里擦得窗明幾凈，地板更是能發(fā)出光來。勞動(dòng)，累并快樂著！

小年作文400字四年級(jí)怎么寫 篇2

每年的農(nóng)歷十二月二十三日是小年。每次過小年的時(shí)候都要吃餃子和芝麻糖，今年不一樣，我們選擇了去吃自助餐。坐車大約十五分鐘就到了飯店門口，只見上面寫著“金權(quán)道”三個(gè)醒目的大字。

媽媽帶我去測量了一下身高，正好是一米四，兒童套餐，爸爸去柜臺(tái)交了錢。這里非常熱鬧，我們排起了長長的隊(duì)伍，大約二十分鐘后才進(jìn)去。

我很快找到了座位，叫爸爸、媽媽趕緊過來坐下。我和媽媽就去拿甜點(diǎn)、水果、蛋糕、羊肉、飲料……這里真是應(yīng)有盡有。這里的羊肉每一盤里只放兩片，特別精致，把它放在鐵板上烤一會(huì)兒就好了，羊肉可香了，我很喜歡吃！我又去挑選了自己喜歡吃的食物，最后還吃了很多烤肉，就好像有了過年的感覺，很溫暖！

當(dāng)我們走的`時(shí)候，看見許多桌子上都干干凈凈的沒有剩余的食物，這種不浪費(fèi)糧食的品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

小年作文400字四年級(jí)怎么寫 篇3

民間流傳著一個(gè)頗為有趣的故事。據(jù)說，古代有一戶姓張的人家，兄弟倆，哥是泥水匠，弟弟是畫師。哥哥拿手的活是盤鍋臺(tái)，東街請(qǐng)，西坊邀，都夸獎(jiǎng)他壘灶手藝高。年長月久出了名，方圓千里都尊稱他為“張?jiān)钔酢薄?/p>

在臘月二十三日張?jiān)钔跬龉室恢苣甑募廊?，深夜，畫師忽然呼叫著把全家人喊醒，說是大哥顯靈了。他將兒子媳婦全家老小引到廚房，只見黑漆漆的灶壁上，飄動(dòng)著的燭光若隱若現(xiàn)顯出張?jiān)钔鹾退压实钠拮拥娜菝玻胰硕俭@呆了。畫師說“我寢時(shí)夢(mèng)見大哥和大嫂已成了仙，玉帝封他為‘九天東廚司命灶王府君’。你們平素好吃懶做，妯娌不和，不敬不孝，鬧得家神不安。大哥知道你們?cè)隰[分家，很氣惱，準(zhǔn)備上天稟告玉帝，年三十晚下界來懲罰你們。”兒女侄媳們聽了這番話，驚恐不已，立即跪地連連磕頭，忙取來張?jiān)钔跗饺諓鄢缘?甜食供在灶上，懇求灶王爺饒恕。

從此后，經(jīng)常吵鬧的叔伯兄弟和媳婦們?cè)僖膊桓胰鰸?，全家平安相處，老少安寧度日。這事給街坊鄰友知道后，一傳十，十傳百，都趕來張家打探虛實(shí)。其實(shí)，臘月二十三日夜灶壁上的灶王，是畫師預(yù)先繪制的。他是假借大哥顯靈來鎮(zhèn)嚇兒女侄媳，不料此法果真靈驗(yàn)。所以當(dāng)鄉(xiāng)鄰來找畫師探聽情況時(shí)，他只得假戲真做，把畫好的灶王像分送給鄰舍。如此一來，沿鄉(xiāng)流傳，家家戶戶的灶房都貼上了灶王像。

小年作文400字四年級(jí)怎么寫 篇4

每個(gè)人都有自己成長的故事，快樂的、苦惱的、悲傷的、幸福的……下面我就來講一講我的成長故事吧！

記得有一次，我看見哥哥在騎自行車，我羨慕極了。我回到家軟磨硬泡的讓爸爸給我買一輛自行車。自行車買回來了，我高興得一蹦三尺高。我連忙叫爸爸和我去路上練習(xí)。開始練習(xí)了，爸爸扶著自行車，我騎了上去，用力一蹬，自行車被我騎動(dòng)了。我得意極了便越騎越快，誰知爸爸時(shí)再跑不動(dòng)了，便放了手?！芭椤钡囊宦曃宜ぴ诹说厣稀?/p>

“沒關(guān)系，再來一次?！卑职钟煤吞@的聲音說。我便爬起來，爸爸也把自行車扶了起來。我的心里也暗暗的在說：加油！小晟你一定會(huì)成功的！我再一次坐在了自行車上，爸爸又扶著自行車?！霸趤硪淮巍！蔽掖舐暫暗?。我從第一次騎自行車的時(shí)候有了經(jīng)驗(yàn)，騎自行車的速度中等就可以了。我騎的陣開心時(shí)候爸爸居然放手了，我高興極了。因?yàn)槲視?huì)騎自行車了。

這件事讓我知道了，“世上無難事，只怕有心人”的道理。

小年作文400字四年級(jí)怎么寫 篇5

我現(xiàn)在已是一名五年級(jí)學(xué)生了，離別了兒時(shí)的歡笑與無知。驀然回首早已滄海桑田，童年的記憶不是相框里的照片也不是手機(jī)里的一段錄像而是腦海里久久不能揮去的一段回憶。

記得兩年級(jí)時(shí)我患了一場水痘，我在家里修養(yǎng)了兩周才去學(xué)校。來到學(xué)校我十分高興，可大家卻一個(gè)個(gè)的都多大了著我就連我最要好的朋友李義軒也離我疏遠(yuǎn)了。

后來才知道原來大家躲著我是因?yàn)樗麄円詾槲业乃贿€沒好會(huì)傳染給他們，我連忙告訴他們我的病不會(huì)傳染了可他們沒人相信我。

那一天，我哭了很久。但突如其來的一次分班讓我重新拾起了信心。我被分到了二班。我一個(gè)人坐在角落里沒人愿意坐在我旁邊。這時(shí)一個(gè)扎著馬尾辮的女同學(xué)在眾人難以置信的眼光下在我旁邊坐了下來。

她叫林若雪她并不害怕我的病會(huì)傳染給她，從此她成了我最好的朋友也是唯一的朋友。

在她的幫助下我以前拉下的功課慢慢的補(bǔ)了回來也讓我重拾信心，謝謝你讓我明白了友誼的真諦！

小年作文400字四年級(jí)怎么寫 篇6

小年過去之后才過的是大年，想必大家都是知道的。今年，我是回老家過的小年。

今天一大早，我就起床了。奶奶告訴我：“今天呀，我們過小年?！薄靶∧辏俊蔽冶容^疑惑。只過過大年，沒過過小年啊！奶奶說，其實(shí)就是打掃打掃罷了。原來是這樣?！俏乙瞾韼蛶兔Π?！“我高興地說?！蹦呛冒?！“奶奶說道。

接著，我們大家就熱火朝天地干了起來。叔叔嬸嬸在擦玻璃；奶奶在掃地；我在抹桌子。我們各自將自己所分到的任務(wù)都認(rèn)認(rèn)真真地做完了?？吹絼倓偸帐巴甑奈葑?，干干凈凈的'，而且非常亮堂。這時(shí)，我又不由得想再次欣賞一下老家的房屋，于是，我就迫不及待地跑到院子里面，啊！可真美。高大的樓房展現(xiàn)在我的眼前，可真雄偉壯觀哪！潔白的墻壁；明亮的玻璃；寬敞的屋子。真是漂亮極了。也是因?yàn)檫@是才剛蓋沒有多長時(shí)間的緣故，所以這棟房子在陽光下顯得格外耀眼。

今天可真是忙碌的一天。但是通過這一次幫忙干活，我又再一次深深地體會(huì)到了大人干活的不易，我以后也要多多幫大人們干些力所能及的事，幫他們減輕一些負(fù)擔(dān)，使他們不一天到晚忙個(gè)不停，因?yàn)樗麄儗?shí)在是太辛苦了！

小年作文400字四年級(jí)怎么寫 篇7

“小年、小年，過了今天就是年”，單是念著“小年”這兩個(gè)字就讓人覺得喜氣洋洋，暖意融融。

今天是臘月二十三，是北方傳統(tǒng)的小年，雖然小年在不同的地方有著不同的概念，但是不管如何，那濃濃的煙火氣里升騰的都是最深沉的眷戀。

媽媽告訴我，小年是祭灶的日子，以前的時(shí)候，小年這天家家戶戶都要祭灶，擺好貢品，擺上灶糖，好讓灶王爺順順利利回到天上，匯報(bào)工作時(shí)多說好話，討得來年的平安吉祥。但是隨著時(shí)代的`變化，祭灶的儀式已經(jīng)不多見了。

現(xiàn)在小年這天還有很多事情要忙，就拿我家來說，上午我和媽媽一起買了一些糖果瓜子。中午飯后，就開始打掃衛(wèi)生了，我負(fù)責(zé)擦玻璃，媽媽負(fù)責(zé)廚房。我本以為擦玻璃是最簡單不過的，可是真正做起來，卻是那么難，那小小的玻璃，先是怎么擦都模模糊糊的擦不干凈，然后是高的地方我怎么都?jí)虿恢?，又是踩凳子、又是爬桌子，直搞得我?zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕一不小心掉下來。我使盡渾身解數(shù)，一會(huì)兒用濕抹布打濕玻璃，一會(huì)兒拿報(bào)紙使勁擦……想盡一切辦法，總算是把玻璃擦亮了，看著亮晶晶的玻璃，我別提多高興了。

一個(gè)下午就在忙忙碌碌中過去了，看著窗明幾凈的家，我和媽媽對(duì)視一眼，都不由得笑了出來。

小年作文400字四年級(jí)怎么寫 篇8

臘月23過小年，那天晚上我和媽媽一起包餃子，我可高興了。大家是不是都想知道餃子怎么包？讓我來教教大家吧。

這次，我教大家包的水餃?zhǔn)遣┥剿?，它的皮是梯形的。首先，第一步，我先找到餃子皮窄的那一頭，讓那一頭正面朝前，讓寬的那一頭朝后。第二步，把餡子放到窄的那一頭上，然后從窄的'那一頭一直卷到寬的那一頭，然后把兩邊捏住，再把這兩邊接起來，捏住。這樣小學(xué)作文 ，一個(gè)餃子就包好了，像一個(gè)白生生的胖娃娃，肚子鼓的圓圓的。我邊包餃子，媽媽還在一邊夸我，說我這次水餃包的好，越來越像樣了。

我和媽媽還有爸爸一起合作包了很多水餃，然后媽媽就去煮，我和爸爸就坐在椅子上，等著吃。我也時(shí)不時(shí)過去看看媽媽煮好了嗎。

不一會(huì)兒的功夫，香噴噴的水餃出鍋了。爸爸不吃媽媽包的餃子，而是等著吃我包的餃子，因?yàn)榘职终f吃我的餃子就感覺我長大了。我聽了這話心里高興極了。不一會(huì)兒的功夫，我包的水餃也煮好了，這次，我包的水餃一個(gè)也沒露陷，這次包的水餃很成功。爸爸嘗了一個(gè)，說：“真好吃?！弊詈?，家里的人都嘗到了我包的餃子，大家都說我包的好吃。我非常高興，我也狼吞虎咽，吃的飽飽的。

今后，我還要繼續(xù)幫媽媽干活。

小年作文400字四年級(jí)怎么寫 篇9

今天是小年夜，是一年中最后一天——除夕之夜。今晚和往日不同，晚飯可豐富了。不時(shí)地，外面出傳來陣陣脆兒的鞭炮聲，我耐不住趕緊的吃完了飯，跑出去看禮花。哇，好美的`禮花，只見一條帶著紅紅的尾巴的禮花沖上天空，隨后 啪 的一聲，在夜空里打開，好圓啊，散落的時(shí)候還像星星那般一閃一閃的。又緊接著另一個(gè)禮花沖上天空，不一會(huì)兒，四面八方，哪里都有禮花，看得我眼花繚亂！可是我喜歡看禮花，覺得禮花好美！

于是，跟爸爸一起去禮花店，也買了兩個(gè)禮花，爸爸點(diǎn)燃了禮花，我急忙跑到門口，捂住耳朵，頓時(shí)禮花沖向天空，在空中展示它完美的一瞬間！如果有畫板，我真想把這一幕畫下來。

回到房間，打開電視，全家人準(zhǔn)備看春晚，我還拿了好多吃的放在邊上。春晚開始了，支持人閃亮登場，精彩的歌舞，小品，雜技等等陸續(xù)表演。我覺得他們都好厲害??！我真佩服他們。又到了趙大爺趙本山的小品了，我可喜歡這位爺爺了，又是此處省略幾個(gè)字，把我們?nèi)胰硕紭返那案┖笱觯?/p>

將近凌晨，禮花聲音連接的響，除夕夜真熱鬧，全家人一起過年。還有紅包可以收，真是太開心了！

我又長大一歲了，我要比以前更懂事！

小年作文400字四年級(jí)怎么寫 篇10

在我的成長路程中有許多豐富、有趣的故事，有許多讓人有啟迪的故事。有一件事讓我至今記憶猶新。

記得那一次，媽媽帶我去鼓樓。在車上，我遇見了一位老奶奶上車，我旁邊有一個(gè)阿姨看了老奶奶一眼又假裝沒看見，我想：虧你還是個(gè)大人，怎么覺悟這么低呀!我看了她一眼，便站起來扶起老奶奶說：“老奶奶，您坐這里吧。”老奶奶說：“沒事，小姑娘，你坐吧?！薄斑€是您坐吧，要是摔倒了可就麻煩了?！薄澳蔷椭x謝了，小姑娘?！崩夏棠膛呐奈业氖?，笑咪咪地坐下了。“沒……沒事，這是我應(yīng)該做的。”我羞澀地說。我的媽媽對(duì)我豎起了大拇指，投來了贊許的目光。

我不是因?yàn)槲易隽艘患檬虏庞洃洩q新的，而是因?yàn)槟莻€(gè)阿姨才記住了這件事，我想對(duì)她說：“你總有一天會(huì)變老的，請(qǐng)尊敬老人?！?/p>

這件事使我懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理，懂得了善待老人就是善待自己的將來。因?yàn)槿巳硕加欣系臅r(shí)

小年作文400字四年級(jí)怎么寫 篇11

今天是一個(gè)值得人高興的日子，因?yàn)榻裉焓切∧辍?/p>

早晨起來，村子里家家戶戶都在為小年奔忙，奶奶和母親都忙著去趕集，當(dāng)然我也會(huì)去，去趕集的人都絡(luò)繹不絕，集上都人山人海，大家都在過小年準(zhǔn)備著，趕集回來的人，都大包小包的提著東西，每個(gè)人的臉上都掛著甜美的笑容，我心里不禁的想：“今晚一定非常的熱鬧?！?/p>

一眨眼的工夫就到晚上了，村子里都洋溢著幸福的氣氛，快到吃飯的時(shí)間了，家家戶戶都放起了鞭炮，村子的`上空都飛起了煙花，發(fā)出了“砰砰”的響聲，看那個(gè)煙花，在天上一炸，立刻天空中燃起了美麗的煙花，照得天空無比的亮麗，奶奶看了，不禁的感嘆道：“這煙花真漂亮哎，真不知道它是怎樣造的?！?/p>

一聲炸響之后，家家戶戶都放起了煙花，幾百發(fā)煙花飛上了天空，把村子照得明晃晃的，這美麗的景象，讓我們不禁感嘆：“這煙花太美了?！?/p>

放完了煙花，家家戶戶都端上了熱氣騰騰的餃子，餃子的餡兒各式各樣，有酸菜的、有牛肉大蔥的、有豬肉的，等等······讓別人一看就讓人口水往下流。

吃完了美味的餃子，睡上美好的覺，小年真美好。

小年作文400字四年級(jí)怎么寫 篇12

今天是臘月二十三——小年，家家都要放鞭炮慶小年。當(dāng)然，我家也不例外。

當(dāng)千家萬戶的鞭炮聲響起的時(shí)候，我也拿好鞭炮，把鞭炮掛在一個(gè)棍子上。要素火了，我的心怦怦直跳，好緊張呀。當(dāng)火已經(jīng)接近鞭炮的捻時(shí)，我的手已經(jīng)哆嗦起來了，雙眼不住地盯失火苗。

”哧“已經(jīng)點(diǎn)著了，我連忙把鞭炮扔下去，”噼里啪啦“我家的鞭炮也加入了鞭炮們震耳欲聾的聲音中了。

在夜色中，鞭炮的閃光點(diǎn)看上去分外明顯。這閃光點(diǎn)一直在往上溜，我把竿子伸得更長了。啪的一聲，鞭炮炸到了竿子和鞭炮連接的地方，鞭炮立即掉了下去。炸了一會(huì)兒后，鞭炮滅了。

我摸摸額頭，啊，嚇出了一頭冷汗。

過了一會(huì)兒，又有鞭炮噼里啪啦地響起來；天空中，朵朵煙花綻開了，那樣漂亮。你看那個(gè)，黃色的'”花心“，綠色和紅色交替的花瓣；東邊的那個(gè)，多像一串燈籠啊，悠悠地上了高空，最后消失了；瞧那個(gè)，像不像一條魚？

嗬，小年可真有趣呀！