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有關畫龍點睛的故事11篇

發(fā)布時間:2022-12-14 畫龍點睛故事

幼兒故事在幼兒的發(fā)展中的重要作用不可言喻,激發(fā)想象力只是其中之一,家長更是要為孩子樹立榜樣,以良好的行為習慣去引導孩子,因為大多數(shù)時候,幼兒的壞習慣不是那么容易改的!那么,給小孩講故事還有哪些需要注意的地方呢?以下是小編為大家整理的“有關畫龍點睛的故事11篇 ”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

有關畫龍點睛的故事 篇1

畫龍點睛

張僧繇

唐·張彥遠《歷代名畫記·張僧繇》:“金陵安樂寺四白龍不點眼睛,每云:‘點睛即飛去。’人以為妄誕,固請點之。須臾,雷電破壁,兩龍乘云騰去上天,二龍未點眼者見在?!?/p>

張僧繇是梁朝著名的畫師。有一次,皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍,故事大全《關于龍的成語故事》。不一會兒,兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了。這時皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛,就問張僧繇這是為什么。張僧繇回答說:“畫上眼睛的話,它們就會飛走的。”大家不信,皇帝一定要他畫上眼睛,張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。霎時間,電閃雷鳴,那條龍真的飛走了。

成語“畫龍點睛”比喻說話或做事關鍵部位處理得好,使整體效果更加傳神。

原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時,在關鍵處用幾句話點明實質,使內容生動有力。

有關畫龍點睛的故事 篇2

【成語】: 畫龍點睛

【拼音】: huà lóng diǎn jīng

【解釋】: 原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時,在關鍵處用幾句話點明實質,使內容生動有力。

【成語故事】:

傳說古時候有個畫家叫張僧繇,他畫龍畫得特別好。

有一次,他在金陵(現(xiàn)在南京)安樂寺的墻壁上畫了四條巨龍,那龍畫得活靈活現(xiàn),非常逼真,只是都沒有眼睛。人們問張僧繇:“為什么不把眼睛畫出來?!?/p>

他說:“眼睛可不能輕易畫呀!一畫了,龍就會騰空飛走的!”大家聽了,誰也不信,都認為他在說大話。后來,經(jīng)不起人們一再請求,張僧繇只好答應把龍的眼睛畫出來。奇怪的事情果然發(fā)生了,他剛剛點出第二條龍的眼睛,突然刮起了大風,頃刻間電閃雷鳴。兩條巨龍轉動著光芒四射的眼睛沖天而起,騰空而去。圍觀的人,個個看得目瞪口呆,對張僧繇更佩服了。

成語“畫龍點睛”就是從這個傳說中來的?,F(xiàn)在一般用來比喻寫作、講話時,在關鍵性的地方用上一兩句精辟的語言來點明含義,使內容更加生動有力。這種手法也稱為“點睛”之筆。

【拼音】huà lóng diǎn jīng

【釋義】畫龍之后再點上眼睛。比喻在關鍵地方簡明扼要地點明要旨;使內容生動傳神。也比喻在整體中突出重點。

【語出】 唐·張彥遠《歷代名畫記》:“武帝崇飾佛寺;多命僧繇畫之…又金陵安樂寺四白龍;不點眼睛;每云:‘點睛即飛去’。人以為妄誕;固請點之。須臾;雷電破壁;兩龍乘云騰去上天;二龍未點睛者見在?!鼻濉の目怠秲号⑿蹅鳌返谌兀骸八瓦@等山珍海味的小題大作起來;還可以說畫龍點睛。”

【正音】 睛;不能讀作“qínɡ”。

【辨形】睛;不能寫作“晴”。

【近義】 錦上添花 點石成金

【反義】 弄巧成拙 畫蛇添足 點石成金

【用法】含褒義。原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙;后多比喻作文或講話時;用一二精辟的詞句點明要旨;使內容更加生動傳神??捎米髦髡Z、謂語、定語;也可用作狀語。

【結構】連動式。

【例句】一個好題目;常常對作品有~之妙。

有關畫龍點睛的故事 篇3

年輕人道:大人可否告知為何要畫一條龍,而且還是金龍,你應該知道,金龍乃天威的象征,難道大人就不怕褻瀆了天威。

大膽!那護衛(wèi)鏘的一聲抽出佩刀,指著年輕人道,這種話是可以隨便說的嗎。

年輕人凜然不懼,雙手負在背后,瞧也不瞧那護衛(wèi)一眼。楊明韓心中一震,年輕人這種神態(tài),以前好像在哪里見過,一時又想不起來,心里開始惶惑不安,頓時打定了一個主意,只要他完成了任務,就結果了他。一念及此,隨即哈哈笑道:小兄弟不必緊張,再過一個月就是當今圣上的六十大壽,做奴才的怎么的也得替主子著想,送件特殊的禮物,你說是也不是。邊說邊示意沖動的護衛(wèi)收刀。

年輕人哈哈笑道:大人真會拿小人開玩笑,您府上奇珍異寶應該不少吧,怎會看得上草民區(qū)區(qū)一幅畫。

楊明韓道:小兄弟過謙了,奇珍異寶皇宮里多的是,我獻上去也沒人會瞧上一眼,只有你的畫,那才是真正的寶貝。說著從太師椅下抽出一卷畫,打開一看,赫然是年輕人剛畫好的《白虎嘯天圖》。年輕人心里一驚,自己作好這幅畫后就將畫放在了原處,沒想到這么快就被楊明韓神不知鬼不覺地弄到了手里,他是在向自己示威么,我若不乖乖就范,人是否也會神不知鬼不覺的消失。楊明韓站起身來,斜睨了年輕人一眼,然后看著手中的畫道:好一只白虎,果然有睥睨眾生的威勢,我相信小兄弟你畫一條龍,必定比這白虎強上百倍不止吧。

年輕人呵呵笑道:大人既然如此說,草民也只好獻丑了。

楊明韓雙目一亮,道:好,只要你盡心盡力,日后我升官發(fā)財也少不了你的好處。說罷拍了拍手,立刻有八個侍女端著桌椅,文房四寶及顏料上來,一一放在年輕人面前。年輕人看著眼前的事物,道:毛筆可以拿走,我用我自己的。說完已從袖中抽出那支古色古香的毛筆。

楊明韓也不管他用誰的筆作畫,朝侍女點了點頭,原先的毛筆就被帶走了。年輕人展開畫紙,那紙有六尺見方,紙面潔凈光滑,如處女之肌膚,顯然是洛陽出產(chǎn)。

年輕人贊了一聲好紙,便開始畫起來。楊明韓雖然喜歡好畫,可沒有興趣欣賞一幅好畫是怎樣誕生的,他見年輕人動手畫起來,森冷一笑,就坐回太師椅上繼續(xù)喝茶。汪為對畫有些研究,也很欣賞年輕人的畫功,于是湊上前去仔細端詳。那護衛(wèi)木頭似的立在楊明韓身邊,不為所動。

不知不覺,兩個時辰過去了,此時太陽已經(jīng)偏西,西天一片赤紅。年輕人大筆一揮,道:畫好了。不想那楊明韓早已躺在椅子上睡著了,對年輕人的話毫無反映,汪為走過去,輕輕弄醒楊明韓,道:大人,金龍畫好了。楊明韓迷糊醒來,吱吾道:好,好了?說著晃悠悠站起來去看那幅畫。

這一看之下,楊明韓睡意全無,拍案而起,連聲叫好。只見那金龍夭矯騰空于茫茫云海之上,張牙舞爪,神韻極為逼真,身上每一片鱗甲都似乎湛射著金光,一眼望去更是意氣風發(fā),不可一世,蕓蕓眾生,為我獨尊。楊明韓驚喜連連,視之為尤物,不停的撫摩觀看,愛不釋手,目光游到那龍目上時,大吃一驚:這龍,龍的眼睛呢!

年輕人在一旁道:這龍不能點睛,否則就活了。楊明韓哈哈笑道:畫龍點睛,龍即復活,有趣,有趣。語氣轉而一冷:你當我是三歲小孩嗎,天下間哪有這等事,你是不是想我獻一條瞎龍上去好自尋死路。

年輕人早料到楊明韓會這么說,隨即道:大人若不信,我便點睛,可我事先要申明,每幅畫我只會作第一幅,這龍要是跑了,我定然作不出第二幅。楊明韓森然道:這龍要是不活轉過來呢。年輕人道:那草民就以一死謝罪。楊明韓喜出望外,畫龍怎么可能復活,你自己下了軍令狀,那就再好不過,道:一言為定。

年輕人執(zhí)起毛筆,往金顏料上湛了湛,便朝龍目點去。左睛剛點上,不可思議的事情發(fā)生了,金龍全身頓時金光大放,刺得人睜不開眼睛,眾人已然驚駭不已,待右睛點上時,只聽一聲驚天動地的龍吟,紙上的金龍徐徐破紙而出,如畫上一般夭矯騰空而起,長吟一聲便直沖云霄,瞬間消失在蔚藍的天際。眾人瞠目結舌,仰頭望著金龍消失的方向,難以置信,可事實擺在眼前,卻又由不得不信。

楊明韓率先回過神,朝那紙上看去,畫中的金龍已經(jīng)不在了,只剩下空茫的云海。一時間摸不著頭緒,大腦一片空白,茫然地望著年輕人。年輕人歉然一笑,聳肩道:草民說過,點睛的話龍就活了。

楊明韓一把抓住年輕人,眼中盡是貪婪,他道:我要你給我再畫一幅。年輕人無奈道:草民也說過,每幅畫我只會作第一幅。楊明韓甩手道:這我不管,你如果不再畫一幅一模一樣的出來,哼哼,休想再看到明天的太陽。年輕人憤然道:大人這不是強人所難。楊明韓獰笑道:我就喜歡強人所難,給你一個時辰的時間考慮,你好自為之吧。說完轉身離去。

一個月后,北京城。

今天是乾隆皇帝的六十大壽,舉國歡慶?;食抢锔菬狒[非凡,喜氣洋洋。

干清宮內,乾隆坐在金鸞寶座上,無精打采地看著各地方官獻上的自稱是寶的賀禮,乏味已極。忽聽太監(jiān)總管尖聲道:揚州知府楊明韓獻上一幅《金龍傲世圖》。不止乾隆,包括大殿內的所有官員都很奇怪,什么《金龍傲世圖》,從沒聽說過,所以都精神一振,想看看這究竟是幅什么畫,居然進得了殿堂。

乾隆亦大感意外,有人送吃送喝送寶貝送詩書名畫都不足為奇,偏偏有人送名不見經(jīng)傳的東西,好奇心大起,便想看看何謂金龍傲世,道:呈上來看看。”

四名小太監(jiān)捧著一卷畫來到龍?zhí)菹拢煨鞂⒛钱嬚归_,乾隆一眼瞧見,再挪不開目光,臉上的乏味被神采奕奕所取代,雙眼炯炯有神,他緩緩站起身,呼道:果然是絕世之作,驚世之畫。群臣嘩然,被皇上這番稱贊的定然不是俗品,一時間都想看看這幅畫究竟是怎么個絕世法,可乾隆不表態(tài)讓眾人觀之,誰也不敢貿(mào)然上前。

乾隆欣賞半晌,贊嘆不絕,直到將能用來稱贊這幅畫的成語都用得差不多了,江郎才盡之時,才想起應該讓群臣欣賞一下,于是命令四個小太監(jiān)將畫轉回去。眾大臣一看,驚駭之色不亞于乾隆,畫中的金龍夭矯騰飛于茫茫云海之山,張牙舞爪,睥睨眾生,真乃天威之表也,果然稱得上傲世。正當群臣陶醉于畫中那煌煌天威時,突然有人驚呼道:這龍,這龍怎么沒有眼睛。

這一聲如驚雷炸響,引得群臣朝那金龍的眼睛望去,紛紛道:果然沒有眼睛,果然沒有眼睛。乾隆一驚,立時命令四名小太監(jiān)把畫轉過來,一看之下氣得胡子直往上翹,龍顏大怒:楊明韓,你真是膽大包天。楊明韓雖早有準備,但還是被乾隆嚇得心驚膽戰(zhàn),連滾帶爬到殿中心,磕頭如搗蒜:皇上明察,這畫還沒作完。

乾隆氣往上涌:沒作完的畫你也膽敢呈上來冒犯天威,我看你是活得不耐煩了,來人楊明韓聽到來人二字,知道再不道出實情就要遭殃了,語如連珠道:皇上,這龍之所以沒有眼睛,那是為這龍只要一點上睛就會活轉過來騰飛而去,奴才正是為了讓皇上看一回真龍,才沒讓人給它點睛啊。

群臣一聽大笑不止,紛紛嘲笑他愚笨。乾隆怒極反笑:畫龍點睛,龍即復活,我就準許你給龍點睛,龍活過來到也罷了,活不過來我就滅你滿門。

楊明韓如獲皇恩大赦,擦了擦滿頭的大汗,道:奴才給這龍點睛沒用,得作這幅畫的人來點才行。乾隆哦的一聲,道:那就讓作這畫的人上殿來點睛。

年輕人早在殿外恭候,得到通傳,便步入殿內,對乾隆行了三跪九拜之禮。乾隆瞧著他道:你叫什么名字。年輕人回道:稟皇上,草民沒有名字。

大膽。

放肆。

怎么可以這么跟皇上說話。

一個人怎么可能沒有名字。

欺君犯上。

群臣聽他說自己沒有名字,可笑之極,都叱罵起來。乾隆抬手示意安靜,道:一個人怎么可能沒有名字。年輕人道:草民確實沒有名字,草名從小就是孤兒,跟一個老頭學了十幾年的畫,也沒有過名字。

群臣又開始騷動起來。乾隆擺擺手,道:看在你能畫出這幅畫的份上,我就不追問你的名字,也不加你欺君之罪,聽楊知府說這龍只要點睛就能復活,此事可當真。

年輕人道:當真,皇上可讓我一試。

乾隆道:好,你盡管去點睛。

年輕人取出自己的毛筆和早已準備好的金顏料,筆在金顏料上湛了一下,便朝龍眼點去。群臣之中有的好奇,有的鄙視,有的不屑一顧,只有楊明韓一人翹首以待,沾沾自喜,暗自慶幸沒有殺掉年輕人,否則今天這一關就難過了。

一個月前,年輕人剛為楊明韓作好了第二幅《金龍傲世圖》,楊明韓就迫不及待地去點睛,結果他點來點去那龍就是活不過來,氣得七竅生煙,便把年輕人叫來責問為什么金龍活不過來。年輕人聽后無奈的說那龍只有讓他點睛才能活過來,因為那是他畫的龍。楊明韓起初不信,就要他在第二幅畫上點睛,結果年輕人給那金龍點上睛,金龍就活了,依然騰飛而去。楊明韓只得留著年輕人的命,命他再作一幅畫,待乾隆大壽時,由他來點睛,先博得乾隆歡心,日后再殺他不遲。

左眼剛被點上睛,金龍全身立時金芒大放,與前兩次毫無二致。單這金光耀眼的程度,就引的群臣驚呼不絕了,乾隆亦是拍案而起,心中頗為激動。年輕人接著給龍的右眼也點上了睛,只聽一聲龍吟由紙上傳出,金龍接著破紙而出,盤旋于眾人頭頂,霞云漫漫,金光燦燦,睥睨著眾人,低吟不絕。所有人一時嚇得呆了,無人說話,密集的大殿上只有金龍的沉吟。乾隆看得心神激蕩,突然產(chǎn)生與金龍同去的念頭。

那金龍停留了片刻,便飛出殿外,直沖天外,瞬間消失不見了。乾隆帶領著眾大臣沖出殿外,目送金龍遠飛天外,紛紛稱奇?;氐降顑葧r,只見年輕人跟四名小太監(jiān)站在大殿中央,畫上的金龍已不在。乾隆走上前去,端詳著那幅無龍圖,忽然驚道:這是什么?

群臣迅速圍過來,往畫上看去,先前的金龍與茫茫云海都不見了,留下的是一座荒山,荒山上橫豎立著四十六關墳,每關墳的墓碑上都寫著姓名,清晰可見:李天龍,王海琴,李小虎這些名字每一個在場的官員都認識,他們正是十五年前一夜之間無故被害的戶部侍郎李天龍一家四十六口,此案一直未查明,沒想到時隔十五年,竟在一幅畫上被提起。

乾隆正不知如何是好,年輕人忽然跪下,哽咽道:皇上明查,草民正是李小虎,當年我全家一夜之間被害,只有我一個人僥幸逃脫,主謀正是當時在京城做官的楊明韓。說罷手一指楊明韓。楊明韓被他一指,心虛地退了一步,道:胡說八道,你有什么證據(jù)。

年輕人道:我當然有證據(jù),當年一本記錄了你貪贓枉法的帳簿落到我爹爹手里,你就派人殺了我全家,如今,這本帳簿在我的手里,幸虧你這么多年沒毀去這本帳簿,還讓我在你府上住了十多天,才有機會找到這本帳簿.說著從懷里掏出一本泛黃的帳簿親手交給了乾隆。

乾隆接過帳簿,逐頁翻看,臉色越來越難看。楊明韓一顆心直往下沉,他這才明白這年輕人倨傲的神情為何如此眼熟,因為他是一身廉潔的李天龍的兒子,虎父無犬子。乾隆看完帳簿,憤然將帳簿砸向楊明韓,大怒道:你還有什么話說。楊明韓嚇得面無血色,撲通一聲跪在地上直呼圣上開恩,乾隆哪里理他,道:來人,除去他的頂戴花翎,壓入天牢,隔日查辦。

第二日,李小虎正在房中休息,總管太監(jiān)突然來到宣讀圣旨:奉天承運,皇帝詔曰,李小虎乃重臣之后,忠心赤膽,特賜黃金萬兩,李小虎畫技非凡,能將紙中之龍畫活,猶盛天威,可嘆可謂,再賜御酒一壺,欽此。李小虎謝過皇恩,接過圣旨,總管太監(jiān)命人將黃金和酒放在桌上就離去了。

李小虎盯著那酒壺,苦笑不已,皇上還是要殺他。猶盛天威,可嘆可謂,真是可笑。他從袖中取出那支毛筆,在酒壺里攪動了一下,把酒全喝了下去。

當侍衛(wèi)們沖進屋子收尸時,卻沒有見到尸體,只有那萬兩黃金安靜地躺在桌子上。從此以后,再沒有人見過李小虎,皇宮之內也再沒有人敢提及李小虎這個名字。

有關畫龍點睛的故事 篇4

畫龍點睛的成語故事

[成語拼音]huà lóng diǎn jīng

[成語解釋]原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時,在關鍵處用幾句話點明實質,使內容生動有力。

[典故出處]唐·張彥遠《歷代名畫記·張僧繇》:“金陵安樂寺四白龍不點眼睛,每云:‘點睛即飛去?!艘詾橥Q,固請點之。須臾,雷電破壁,兩龍乘云騰去上天,二龍未點眼者見在?!?/p>

唐·張彥遠《歷代名畫記·張僧繇》:“金陵安樂寺四白龍不點眼睛,每云:‘點睛即飛去?!艘詾橥Q,固請點之。須臾,雷電破壁,兩龍乘云騰去上天,二龍未點眼者見在?!?/p>

張僧繇是梁朝著名的畫師。有一次,皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍。不一會兒,兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了。這時皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛,就問張僧繇這是為什么。張僧繇回答說:“畫上眼睛的話,它們就會飛走的?!贝蠹也恍?,皇帝一定要他畫上眼睛,張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。霎時間,電閃雷鳴,那條龍真的飛走了。

有關畫龍點睛的故事 篇5

畫龍點睛的意思及故事

畫龍點睛

hulngdiǎnjīng

比喻在寫作或講話時,在關鍵處用一兩句精彩的話點明要旨,使之更為精辟傳神,生動有力。

①唐張彥遠《歷代名畫記》卷七:武帝崇飾佛寺,多命僧繇畫之金陵安樂寺四白龍不點眼睛,每云:點睛即飛去。人以為妄誕,固請點之。須臾,雷電破壁,兩龍乘云騰去上天,二龍未點眼者見在。

②明張鼐《讀卓吾老子書述》:夫一古人之書耳,有根本者下筆鑒定,則為畫龍點睛,無根本者妄意標指,則為刻舟記劍。

①畫蛇添足

張僧繇是梁朝著名的畫師。

有一次,皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍。不一會兒,兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了。

這時皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛,就問張僧繇這是為什么。張僧繇回答說:畫上眼睛的話,它們就會飛走的。

大家不信,皇帝一定要他畫上眼睛,張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。霎時間,電閃雷鳴,那條龍真的飛走了。

有關畫龍點睛的故事 篇6

畫龍點睛:成語故事

在梁朝,有位很出名的大畫家叫張僧繇。一天,梁武帝要張僧繇在寺廟的墻上畫四條金龍。張僧繇用三天的時間就畫好了,并且畫得非常像真龍。大家聽說后,都去觀看,發(fā)出陣陣贊嘆聲??墒?,當人們走近一看,卻發(fā)現(xiàn)每條龍都沒有眼睛。張僧繇解釋說:如果我給龍加上眼睛,它們就會飛走的!大家都不信,堅持要他加上眼睛。張僧繇沒有辦法,只好給兩條龍加上了眼睛。奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了:兩條龍騰地一聲飛上了天!成語接龍

畫龍點睛的寓意:畫龍點睛是說,只要抓住了問題的關鍵,就能解決問題。

畫龍點睛造句:這篇文章的結尾寫得非常好,起到了畫龍點睛的作用!

有關畫龍點睛的故事 篇7

成語故事畫龍點睛

傳說古時候有個畫家叫張僧繇,他畫龍畫得特別好。

有一次,他在金陵(現(xiàn)在南京)安樂寺的墻壁上畫了四條巨龍,那龍畫得活靈活現(xiàn),非常逼真,只是都沒有眼睛。人們問張僧繇:“為什么不把眼睛畫出來?!彼f:“眼睛可不能輕易畫呀!一畫了,龍就會騰空飛走的'!”大家聽了,誰也不信,都認為他在說大話。后來,經(jīng)不起人們一再請求,張僧繇只好答應把龍的眼睛畫出來。奇怪的事情果然發(fā)生了,他剛剛點出第二條龍的眼睛,突然刮起了大風,頃刻間電閃雷鳴。兩條巨龍轉動著光芒四射的眼睛沖天而起,騰空而去。圍觀的人,個個看得目瞪口呆,對張僧繇更佩服了。

成語“畫龍點睛”就是從這個傳說中來的?,F(xiàn)在一般用來比喻寫作、講話時,在關鍵性的地方用上一兩句精辟的語言來點明含義,使內容更加生動有力。這種手法也稱為“點睛”之筆。

畫龍點睛原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時,在關鍵處用幾句話點明實質,使內容生動有力。

有關畫龍點睛的故事 篇8

曾國藩對心理學有深入研究,他自認為經(jīng)過多年修煉,自己基本達到了儒學要求的德行與修養(yǎng)。

有一次,與幕僚們閑聊當代人物的時候,他說:“彭玉、李鴻章都是大才,為我所不及。我可自許者,只是生平不好諛耳?!币馑际桥鸟R屁、戴高帽這一類做法,在我這里行不通。

聽了這話,有個幕僚說:“各有所長:彭公威猛,人不敢欺;李公精敏,人不能欺?!闭f到這里,似乎說不下去了。

曾國藩聽了,問:“那你們以為我呢?”在曾幕中,這樣的議論是不禁止的。

大家都低頭思索,一時沒有人說話。這時,一個掌管抄寫的年輕后生說:“曾帥仁德,人不忍欺?!北娙伺氖?。曾國藩說:“不敢當,不敢當。”

那人退下之后,曾國藩問:“彼是何人?”有人告訴他,那是個揚州人,中過秀才,家貧,辦事還謹慎。曾國藩說:“此人有大才,不可埋沒。”

等到曾國藩當了兩江總督的時候,他就派此人去做了揚州鹽運使,就是“揚州食鹽專賣局局長”。

清末,有一個名叫蔡乃煌的官員小有才氣,最擅長“詩鐘”。詩鐘是一種中國古代的文藝活動,即在規(guī)定的很短時間內,做出一副七言對聯(lián),要求在每一句的規(guī)定位置用抽簽決定的字。

蔡乃煌犯了貪污案,被免除了職務,但他一直活動,想官復原職。他就托了朋友,想搭上袁世凱、張之洞的線。

那時候,袁世凱、張之洞剛剛用計除掉了政敵瞿鴻機、岑春萱,正是大權在握,春風得意的時候。

有一天,聽朋友說慶王、袁世凱、張之洞等在某飯店玩詩鐘游戲,蔡乃煌就趕了過去。

那一天,抽出的字眼是“蚊”“斷”二字。活動主持人決定把這兩個字眼用在每一句的第四字位置上。

當眾人還在構思的時候,只聽有人吟誦道:“斬虎除蚊三害去;房謀杜斷兩心同?!?/p>

大家齊聲說好。上聯(lián)用周處的典故,隱喻除掉瞿岑兩大政敵。慶王與袁世凱聽了,都覺得是在頌揚自己。下聯(lián)用唐初賢相房玄齡、杜如晦的典故,稱頌袁世凱與張之洞。張之洞聽了很是得意。

字面上一句戴高帽的話都沒有,但實際上,這是最高明的稱頌。

就這樣,蔡乃煌贏得了當權實力派人物的歡心,不久之后,就官復原職。

日本有一位佐藤經(jīng)理,開的汽車已經(jīng)很老很破了。他創(chuàng)業(yè)年代艱苦奮斗慣了,現(xiàn)在成功了,怎么也舍不得換新車。

像佐藤這樣的人,是各汽車銷售公司最好的潛在客戶,但是,很久以來,都沒有人能成功地向他出售一輛汽車。

主要的原因就是,這些業(yè)務員總是會說:“您這輛車子太破了,太舊了,跟您的身份不符……”“您這破車三天兩頭就要修理,修理費用得要多少呀……”等等一類的話。而佐藤聽到這樣的話,心里總是不痛快。

最后終于有一位業(yè)務員成功了,原來,他不發(fā)出這一類批評性意見,他這樣說:“您的車子還可以再用幾年,現(xiàn)在換了新車有點可惜。不過,這輛車能夠行駛12萬英里,您開車的技術真是高超!”

這話真是說到佐藤心里去了。業(yè)務員的話隱含著車子太舊的信息,但是,表面上一個字也沒有說,讓佐藤感到十分受用。

這個業(yè)務員的水平真是高,他能在無法贊美的事情上發(fā)現(xiàn)值得贊美的點。

【感悟】

拍馬屁不能拍到馬腿上,說話也是一門技巧,關鍵時刻更要細思量,不能拘泥于陳舊的思維,從另一個嶄新的角度考慮會更好

有關畫龍點睛的故事 篇9

張僧繇是我國南北朝時的一位將軍,他精于繪畫,很有名氣。

他所畫的動物就像真的一樣。有一次,他在一座廟里的墻上畫了一條龍,不久刮起了大風,昏天黑地的,那條龍竟好似快要升天的樣子,張僧繇就又在龍身上畫個鎖枷,才算把龍鎖住。

后來,他在一座廟的大殿東面墻上畫了一只鷹,西面墻上畫了一只喜鵲。小鳥兒看了圖畫,竟紛紛在那里做巢。他這種神級般的畫工,遠近皆知,但也有的人不太相信呢!

有一次,人們聽說他要到南京,在一座廟壁上畫龍,大家都爭先恐后地去看,想要證實一下傳說究竟如何。

他沒有費多少時間,就在廟墻上畫好了四條龍,可是每條龍都沒有畫上眼睛,看的人就問他為什么。

他回答說:“龍的眼睛是它的重點,我如果在修繕時把眼睛畫上,龍的精神就會全注于畫中了,畫中的龍得到了生命,他就會飛走的呀!所以不能隨便畫上龍眼鏡。”

聽了這番話的人,都認為那是張僧繇吹牛,哪有這回事,便紛紛請他把眼睛畫上。張僧繇就拿起了畫筆,把四條龍中的兩條龍的眼睛畫上去了。誰知剛畫好,忽然天空雷電交加,在隆隆雷聲中,兩條龍蠢動起來,穿過墻壁騰空而去。

大家都嚇呆了,鎮(zhèn)定下來,才見廟壁上的四條龍只剩下沒點眼珠的兩條了。那兩條點了眼珠的龍,已不見蹤影,原來是飛上天去了。

有關畫龍點睛的故事 篇10

張僧繇是南朝著名的畫師。

有一次,皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍。不一會兒,兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了。

這時皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛,就問張僧繇這是為什么。

張僧繇回答說:“畫上眼睛的話,它們就會飛走的?!贝蠹也恍?,皇帝一定要他畫上眼睛,張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。

霎時間,電閃雷鳴,那條龍真的飛走了。

有關畫龍點睛的故事 篇11

畫龍點睛的兒童故事

這個發(fā)生在清朝乾隆年間。

這天,揚州城來了一個身穿灰色長衫的年輕人,年輕人身上除了一支古色古香的毛筆,再無其他東西。

年輕人在市集擺了一個畫攤,以賣畫為生,他畫的全是花鳥魚蟲,珍禽猛獸,無論什么動物,都畫得栩栩如生,跟真的一般,直欲破紙而出,另人驚嘆不已。然而年輕人從來不對自己的畫題款留字,所以沒有人知道年輕人的名字,也沒有人知道他的來歷,人們只知道揚州城里多了一位畫技不凡的年輕畫師。

很快,年輕人的威名就傳遍了整座揚州城,很多人慕名前來找他作畫,他亦來者不拒,無論你要什么動物的畫,他都能傳神般的給你畫出來,讓人拍案叫絕。年輕人來到揚州城的第六天中午,熾白的太陽高懸青天,熱不可言。他正在畫攤上畫一幅《白虎嘯天圖》,畫中的白虎血口大張,雙目如電,威風凜凜地立在一塊巨石上仰天長嘯,那嘯聲似乎已經(jīng)穿破畫紙,殺進了所有圍觀的人的耳膜,另人莫名的心底生畏。當他把這幅畫完成時,人們紛紛對他豎起大拇指叫絕,他對眾人微微一笑,道:“多謝各位給在下捧場?!?/p>

這時從人群里走出一個手執(zhí)紙扇,又瘦又高的中年人,他對年輕人的《白虎嘯天圖》大加贊賞了一番,然后嘆息道:“小哥畫技如此了得,卻埋沒在這市井之地,真可惜?!闭f罷搖頭不止。有人馬上認出了中年人,說道:“這不是楊明韓楊知府的師爺汪為嗎,怎么在這?”另一個人“哼”地一聲,道:“他楊明韓派人來這還會有好事?定然又是在搜羅人才,好花樣百出地討好皇上?!?/p>

年輕人聽到眾人言語,朝汪為拱手道:“原來是汪師爺,不知找在下何事?”汪為哈哈笑道:“果然是快人快語,我家老爺想請你過府一敘?!蹦贻p人道:“只是過府一敘這么簡單?”汪為道:“就這么簡單。”年輕人沉吟片刻,道:“好吧,我們這就走吧?!?/p>

大伙都沒想到年輕人答應得這么爽快,頓時心生鄙夷,唏噓一片,那楊知府可是出了名的臭名昭著,對百姓不問不聞不說,苛捐雜稅的花樣更是層出不窮,搞得百姓,但苦于無處告發(fā),只得忍。汪為見眾人唏噓不止,臉上青筋根根突出,氣憤已極,喝道:“叫什么叫,你們都不想活了?!北娙寺犓@么一叫,唏噓之聲更是大作,汪為無奈,今天出來得急沒帶上兵衛(wèi),否則定將這些刁民狠狠教訓一頓,當下無暇多想,拉起年輕人揚塵而去。

年輕人跟著汪為來到揚州府衙的后花園,這后花園面積雖不甚大,卻栽有很多有名的花卉,此時正值春夏的季節(jié),各種花卉爭先怒放,放眼望去,姹紫嫣紅,美不勝收。兩人沿著碎石鋪成的小徑,穿過假山,繞過一壇壇花圃,來到一個小池前的空地??盏厣显缫训群蛑鴥扇?,一坐一站,坐著的人大腹便便,自然是楊明韓,站著的是一個護衛(wèi)。

楊明韓坐在太師椅上,手中捧著一杯茶,瞇著眼睛打量年輕人。年輕人一副視若無睹的樣子,見了楊明韓也不下跪,只拱拱手道:“草民見過知府大人?!蓖魹榱⒃谝慌?,輕輕咳了一聲。那護衛(wèi)怒道:“大膽,見了大人還不下跪。”年輕人依舊站著不動,臉上沒有任何表情,那護衛(wèi)又要發(fā)作,楊明韓擺擺手,道:“傲世之人必有過人之處,算了?!?/p>

年輕人微微一笑,道:“大人寬宏大量,不知叫草民來所謂何事?!睏蠲黜n放下手中的茶杯,道:“聽說先生作得一手絕畫,可否為老夫作上一幅。”年輕人一如既往的直接,道:“大人想要草民畫什么?”

“龍。”楊明韓眼中精芒閃過,道,“我要你畫一條金龍,傲視蒼生的金龍,畫好了自然有你的好處。”

年輕人道:“大人可否告知為何要畫一條龍,而且還是金龍,你應該知道,金龍乃天威的象征,難道大人就不怕褻瀆了天威。”

“大膽!”那護衛(wèi)“鏘”的一聲抽出佩刀,指著年輕人道,“這種話是可以隨便說的嗎?!?/p>

年輕人凜然不懼,雙手負在背后,瞧也不瞧那護衛(wèi)一眼。楊明韓心中一震,年輕人這種神態(tài),以前好像在哪里見過,一時又想不起來,心里開始惶惑不安,頓時打定了一個主意,只要他完成了任務,就結果了他。一念及此,隨即哈哈笑道:“小兄弟不必緊張,再過一個月就是當今圣上的六十大壽,做奴才的怎么的也得替主子著想,送件特殊的禮物,你說是也不是?!边呎f邊示意沖動的護衛(wèi)收刀。

年輕人哈哈笑道:“大人真會拿小人開玩笑,您府上奇珍異寶應該不少吧,怎會看得上草民區(qū)區(qū)一幅畫?!?/p>

楊明韓道:“小兄弟過謙了,奇珍異寶皇宮里多的是,我獻上去也沒人會瞧上一眼,只有你的畫,那才是真正的寶貝。”說著從太師椅下抽出一卷畫,打開一看,赫然是年輕人剛畫好的《白虎嘯天圖》。年輕人心里一驚,自己作好這幅畫后就將畫放在了原處,沒想到這么快就被楊明韓神不知鬼不覺地弄到了手里,他是在向自己反抗么,我若不乖乖就范,人是否也會神不知鬼不覺的消失。楊明韓站起身來,斜睨了年輕人一眼,然后看著手中的畫道:“好一只白虎,果然有睥睨眾生的威勢,我相信小兄弟你畫一條龍,必定比這白虎強上百倍不止吧?!?/p>

年輕人呵呵笑道:“大人既然如此說,草民也只好獻丑了?!?/p>

楊明韓雙目一亮,道:“好,只要你,日后我升官發(fā)財也少不了你的好處?!闭f罷拍了拍手,立刻有八個侍女端著桌椅,文房四寶及顏料上來,一一放在年輕人面前。年輕人看著眼前的事物,道:“毛筆可以拿走,我用我自己的。”說完已從袖中抽出那支古色古香的毛筆。

楊明韓也不管他用誰的筆作畫,朝侍女點了點頭,原先的毛筆就被帶走了。年輕人展開畫紙,那紙有六尺見方,紙面潔凈光滑,如處女之肌膚,顯然是洛陽出產(chǎn)。

年輕人贊了一聲好紙,便開始畫起來。楊明韓雖然喜歡好畫,可沒有興趣欣賞一幅好畫是怎樣誕生的,他見年輕人動手畫起來,森冷一笑,就坐回太師椅上繼續(xù)喝茶。汪為對畫有些研究,也很欣賞年輕人的畫功,于是湊上前去仔細端詳。那護衛(wèi)木頭似的立在楊明韓身邊,不為所動。

不知不覺,兩個時辰過去了,此時太陽已經(jīng)偏西,西天一片赤紅。年輕人大筆一揮,道:“畫好了?!辈幌肽菞蠲黜n早已躺在椅子上睡著了,對年輕人的話毫無反映,汪為走過去,輕輕弄醒楊明韓,道:“大人,金龍畫好了?!睏蠲黜n迷糊醒來,吱吾道:“好,好了?”說著晃悠悠站起來去看那幅畫。

這一看之下,楊明韓睡意全無,拍案而起,連聲叫好。只見那金龍夭矯騰空于茫茫云海之上,張牙舞爪,神韻極為逼真,身上每一片鱗甲都似乎湛射著金光,一眼望去更是意氣風發(fā),不可一世,蕓蕓眾生,為我獨尊。楊明韓驚喜連連,視之為尤物,不停的撫摩觀看,愛不釋手,目光游到那龍目上時,大吃一驚:“這龍,龍的眼睛呢!”

年輕人在一旁道:“這龍不能點睛,否則就活了。”楊明韓哈哈笑道:“畫龍點睛,龍即復活,有趣,有趣?!闭Z氣轉而一冷:“你當我是三歲小孩嗎,天下間哪有這等事,你是不是想我獻一條瞎龍上去好自尋死路?!?/p>

年輕人早料到楊明韓會這么說,隨即道:“大人若不信,我便點睛,可我事先要申明,每幅畫我只會作第一幅,這龍要是跑了,我定然作不出第二幅?!睏蠲黜n森然道:“這龍要是不活轉過來呢。”年輕人道:“那草民就以一死謝罪。”楊明韓喜出望外,畫龍怎么可能復活,你自己下了軍令狀,那就再好不過,道:“。”

年輕人執(zhí)起毛筆,往金顏料上湛了湛,便朝龍目點去。左睛剛點上,不可思議的事情發(fā)生了,金龍全身頓時金光大放,刺得人睜不開眼睛,眾人已然驚駭不已,待右睛點上時,只聽一聲驚天動地的龍吟,紙上的金龍徐徐破紙而出,如畫上一般夭矯騰空而起,長吟一聲便直沖云霄,瞬間消失在蔚藍的天際。眾人瞠目結舌,仰頭望著金龍消失的方向,難以置信,可事實擺在眼前,卻又由不得不信。

楊明韓率先回過神,朝那紙上看去,畫中的金龍已經(jīng)不在了,只剩下空茫的云海。一時間摸不著頭緒,大腦一片空白,茫然地望著年輕人。年輕人歉然一笑,聳肩道:“草民說過,點睛的話龍就活了?!?/p>

楊明韓一把抓住年輕人,眼中盡是貪婪,他道:“我要你給我再畫一幅?!蹦贻p人無奈道:“草民也說過,每幅畫我只會作第一幅?!睏蠲黜n甩手道:“這我不管,你如果不再畫一幅一模一樣的出來,哼哼,休想再看到明天的太陽?!蹦贻p人憤然道:“大人這不是強人所難?!睏蠲黜n獰笑道:“我就喜歡強人所難,給你一個時辰的時間考慮,你好自為之吧。”說完轉身離去。

一個月后,北京城。

今天是乾隆的六十大壽,舉國歡慶。皇城里更是熱鬧非凡,喜氣洋洋。

乾清宮內,乾隆坐在金鸞寶座上,地看著各地方官獻上的自稱是寶的賀禮,乏味已極。忽聽太監(jiān)總管尖聲道:“揚州知府楊明韓獻上一幅《金龍傲世圖》。”不止乾隆,包括大殿內的所有官員都很奇怪,什么《金龍傲世圖》,從沒聽說過,所以都精神一振,想看看這究竟是幅什么畫,居然進得了殿堂。

乾隆亦大感意外,有人送吃送喝送寶貝送詩書名畫都不足為奇,偏偏有人送名不見經(jīng)傳的東西,好奇心大起,便想看看何謂金龍傲世,道:“呈上來看看。"

四名小太監(jiān)捧著一卷畫來到龍?zhí)菹?,徐徐將那畫展開,乾隆一眼瞧見,再挪不開目光,臉上的乏味被神采奕奕所取代,雙眼炯炯有神,他緩緩站起身,呼道:“果然是絕世之作,驚世之畫?!比撼紘W然,被皇上這番稱贊的定然不是俗品,一時間都想看看這幅畫究竟是怎么個絕世法,可乾隆不表態(tài)讓眾人觀之,誰也不敢貿(mào)然上前。

乾隆欣賞半晌,贊嘆不絕,直到將能用來稱贊這幅畫的都用得差不多了,之時,才想起應該讓群臣欣賞一下,于是命令四個小太監(jiān)將畫轉回去。眾大臣一看,驚駭之色不亞于乾隆,畫中的金龍夭矯騰飛于茫茫云海之山,張牙舞爪,睥睨眾生,真乃天威之表也,果然稱得上傲世。正當群臣陶醉于畫中那煌煌天威時,突然有人驚呼道:“這龍,這龍怎么沒有眼睛。”

這一聲如驚雷炸響,引得群臣朝那金龍的眼睛望去,紛紛道:“果然沒有眼睛,果然沒有眼睛。”乾隆一驚,立時命令四名小太監(jiān)把畫轉過來,一看之下氣得胡子直往上翹,龍顏大怒:“楊明韓,你真是膽大包天?!睏蠲黜n雖早有準備,但還是被乾隆嚇得心驚膽戰(zhàn),連滾帶爬到殿中心,磕頭如搗蒜:“皇上明察,這畫還沒作完?!?/p>

乾隆氣往上涌:“沒作完的畫你也膽敢呈上來冒犯天威,我看你是活得不耐煩了,來人……”楊明韓聽到“來人”二字,知道再不道出實情就要遭殃了,語如連珠道:“皇上,這龍之所以沒有眼睛,那是為這龍只要一點上睛就會活轉過來騰飛而去,奴才正是為了讓皇上看一回真龍,才沒讓人給它點睛啊?!?/p>

群臣一聽大笑不止,紛紛嘲笑他愚笨。乾隆怒極反笑:“畫龍點睛,龍即復活,我就準許你給龍點睛,龍活過來到也罷了,活不過來我就滅你滿門?!?/p>

楊明韓如獲皇恩大赦,擦了擦滿頭的大汗,道:“奴才給這龍點睛沒用,得作這幅畫的人來點才行?!鼻 芭丁钡囊宦?,道:“那就讓作這畫的人上殿來點睛。”

年輕人早在殿外恭候,得到通傳,便步入殿內,對乾隆行了三跪九拜之禮。乾隆瞧著他道:“你叫什么名字。”年輕人回道:“稟皇上,草民沒有名字?!?/p>

“大膽?!?/p>

“放肆?!?/p>

“怎么可以這么跟皇上說話?!?/p>

“一個人怎么可能沒有名字。”

“欺君犯上。”

群臣聽他說自己沒有名字,可笑之極,都叱罵起來。乾隆抬手示意安靜,道:“一個人怎么可能沒有名字?!蹦贻p人道:“草民確實沒有名字,草名從小就是孤兒,跟一個老頭學了十幾年的畫,也沒有過名字。”

群臣又開始騷動起來。乾隆擺擺手,道:“看在你能畫出這幅畫的份上,我就不追問你的名字,也不加你欺君之罪,聽楊知府說這龍只要點睛就能復活,此事可當真。”

年輕人道:“當真,皇上可讓我一試?!?/p>

乾隆道:“好,你盡管去點睛?!?/p>

年輕人取出自己的毛筆和早已準備好的金顏料,筆在金顏料上湛了一下,便朝龍眼點去。群臣之中有的好奇,有的鄙視,有的不屑一顧,只有楊明韓一人翹首以待,暗自慶幸沒有殺掉年輕人,否則今天這一關就難過了。

一個月前,年輕人剛為楊明韓作好了第二幅《金龍傲世圖》,楊明韓就迫不及待地去點睛,結果他點來點去那龍就是活不過來,氣得七竅生煙,便把年輕人叫來責問為什么金龍活不過來。年輕人聽后無奈的說那龍只有讓他點睛才能活過來,因為那是他畫的龍。楊明韓起初不信,就要他在第二幅畫上點睛,結果年輕人給那金龍點上睛,金龍就活了,依然騰飛而去。楊明韓只得留著年輕人的命,命他再作一幅畫,待乾隆大壽時,由他來點睛,先博得乾隆歡心,日后再殺他不遲。

左眼剛被點上睛,金龍全身立時金芒大放,與前兩次毫無二致。單這金光耀眼的程度,就引的群臣驚呼不絕了,乾隆亦是拍案而起,心中頗為激動。年輕人接著給龍的右眼也點上了睛,只聽一聲龍吟由紙上傳出,金龍接著破紙而出,盤旋于眾人頭頂,霞云漫漫,金光燦燦,睥睨著眾人,低吟不絕。所有人一時嚇得呆了,無人說話,密集的大殿上只有金龍的沉吟。乾隆看得心神激蕩,突然產(chǎn)生與金龍同去的念頭。

那金龍停留了片刻,便飛出殿外,直沖天外,瞬間消失不見了。乾隆帶領著眾大臣沖出殿外,目送金龍遠飛天外,紛紛稱奇?;氐降顑葧r,只見年輕人跟四名小太監(jiān)站在大殿中央,畫上的'金龍已不在。乾隆走上前去,端詳著那幅無龍圖,忽然驚道:“這是什么?”

群臣迅速圍過來,往畫上看去,先前的金龍與茫茫云海都不見了,留下的是一座荒山,荒山上橫豎立著四十六關墳,每關墳的墓碑上都寫著姓名,清晰可見:李天龍,王海琴,李小虎……這些名字每一個在場的官員都認識,他們正是十五年前一夜之間無故被害的戶部侍郎李天龍一家四十六口,此案一直未查明,沒想到時隔十五年,竟在一幅畫上被提起。

乾隆正不知如何是好,年輕人忽然跪下,哽咽道:“皇上明查,草民正是李小虎,當年我全家一夜之間被害,只有我一個人僥幸逃脫,主謀正是當時在京城做官的楊明韓。”說罷手一指楊明韓。楊明韓被他一指,心虛地退了一步,道:“胡說八道,你有什么證據(jù)?!?/p>

年輕人道:“我當然有證據(jù),當年一本記錄了你貪贓枉法的帳簿落到我爹爹手里,你就派人殺了我全家,如今,這本帳簿在我的手里,幸虧你這么多年沒毀去這本帳簿,還讓我在你府上住了十多天,才有機會找到這本帳簿.”說著從懷里掏出一本泛黃的帳簿親手交給了乾隆。

乾隆接過帳簿,逐頁翻看,臉色越來越難看。楊明韓一顆心直往下沉,他這才明白這年輕人倨傲的神情為何如此眼熟,因為他是一身廉潔的李天龍的兒子,虎父無犬子。乾隆看完帳簿,憤然將帳簿砸向楊明韓,大怒道:“你還有什么話說?!睏蠲黜n嚇得面無血色,“撲通”一聲跪在地上直呼圣上開恩,乾隆哪里理他,道:“來人,除去他的頂戴花翎,壓入天牢,隔日查辦?!?/p>

第二日,李小虎正在房中休息,總管太監(jiān)突然來到宣讀圣旨:“奉天承運,皇帝詔曰,李小虎乃重臣之后,忠心赤膽,特賜黃金萬兩,李小虎畫技非凡,能將紙中之龍畫活,猶盛天威,可嘆可謂,再賜御酒一壺,欽此?!崩钚』⒅x過皇恩,接過圣旨,總管太監(jiān)命人將黃金和酒放在桌上就離去了。

李小虎盯著那酒壺,苦笑不已,皇上還是要殺他。猶盛天威,可嘆可謂,真是可笑。他從袖中取出那支毛筆,在酒壺里攪動了一下,把酒全喝了下去。

當侍衛(wèi)們沖進屋子收尸時,卻沒有見到尸體,只有那萬兩黃金安靜地躺在桌子上。從此以后,再沒有人見過李小虎,皇宮之內也再沒有人敢提及李小虎這個名字。

成語寓意

“畫龍點睛”后龍便破壁飛去的神話傳說固然不可信,但點睛傳神在藝術上的重要性,卻是毋庸置疑的。做任何一件事情,無論之前做得如何出色,但是關鍵的那一步?jīng)]有做好,可能一切都會等于零。所以要專注于事物的關鍵點,畫好最后的點睛之筆,事物才能變得圓滿。如果事物缺少了最美好的點綴,可能會黯淡無光,失去光彩。

成語運用

成文用法

“畫龍點睛”比喻藝術創(chuàng)作在關鍵處著墨或寫作、說話時在關鍵處加上精辟詞語,可使內容更加生動傳神;在句中一般作謂語、定語、狀語;含褒義。多用于說話寫作?,F(xiàn)代一般指的是在寫作過程中,增添一句總結的話,可以用“畫龍點睛”來評價。經(jīng)常與“點鐵成金”連用。

運用示例

明·張岱《博浪椎傳奇序》:“子房得此數(shù)語,真如畫龍點睛,從此飛騰變化,莫可測識者矣?!?/p>

清·廖燕《金圣嘆先生傳》:“然畫龍點睛,金針隨度,使天下后學悉悟作文用筆墨法者,先生力也?!?/p>

秦牧《車窗文學欣賞》:“然而一個好題目,卻常常對作品有畫龍點睛之妙,激發(fā)人們閱讀的興趣?!?/p>

典故故事

南北朝時期的梁朝,有位很出名的大畫家名叫張僧繇,他的繪畫技術很 高超。當時的皇帝梁武帝信奉佛教,修建的很多寺廟,都讓他去作畫。

傳說,有一年,梁武帝要張僧繇為金陵的安樂寺作畫,在寺廟的墻壁上 畫四條金龍。他答應下來,僅用三天時間就畫好了。這些龍畫得栩栩如生,惟妙惟肖,簡直就像真龍一樣活靈活現(xiàn)。

張僧繇畫好后,吸引很多人前去觀看,都稱贊畫得好,太逼真了。可是, 當人們走近一點看,就會發(fā)現(xiàn)美中不足得是四條龍全都沒有眼睛。大家紛紛請求他,把龍得眼睛點上。張僧繇解釋說:“給龍點上眼珠并不難,但是點上了眼 珠這些龍會破壁飛走的?!?/p>

大家聽后誰都不相信,認為他這樣解釋很荒唐,墻上的龍怎么會飛走呢? 日子長了,很多人都以為他是在說謊。

張僧繇被逼得沒有辦法,只好答應給龍“點睛”,但是他為了要讓廟中留下兩條白龍,只肯為另外兩條白龍點睛。這一天,在寺廟墻壁 前有很多人圍觀,張僧繇當著眾人的面,提起畫筆,輕輕地給兩條龍點上眼睛。 奇怪的事情果然發(fā)生了,他點過第二條龍眼睛,過了一會兒,天空烏云密布,狂風四起,雷鳴電閃,在雷電之中,人們看見被“點睛”的兩條龍震破墻壁凌空而起,張牙舞爪地騰云駕霧飛向天空。

過了一會,云散天晴,人們被嚇得目瞪口呆,一句話都說不出來了。再看看墻上,只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍,而另外兩條被“點睛”的龍不知去向了。

后來人們根據(jù)這個傳說引申出“畫龍點睛”這句成語,比喻說話或文章,在主要處用上關鍵性的、精辟的一兩句話,點明要旨,這樣的話被稱為"點睛之筆",使內容就更加生動有力了。但是在知識改革開放的信息時代,我們可以認為這就是一種創(chuàng)新,因為張僧繇給龍點了眼睛就發(fā)生了一個質的飛躍。

成語“畫龍點睛”比喻說話或做事關鍵部位處理得好,使整體效果更加傳神。

用畫龍點睛造句

1) 簡歷和參加夏季班或者在工作中或業(yè)余活動中擔當領導角色,對你的申請書有畫龍點睛之妙。

2) 可以說語文書中每幅圖都是通過心靈手巧的人精心繪制,才能那么有有畫龍點睛之作。

3)你在他們的婚宴上,掛上一張他們兒時玩在一起的照片,真是有畫龍點睛之妙。

4) 六利用季前的幾個月來分析你的職業(yè)目標簡歷和gpa;參加夏季班或者在工作中或業(yè)余活動中擔當領導角色,對你的申請書有畫龍點睛之妙。

5) 不同的裝修風格,如果地板選擇不恰當,不但不能夠起到畫龍點睛的效果,還可能使您原本統(tǒng)一的整體風格被破壞掉。

6) 作為一名熱愛中國文化和亞洲文化的香港設計師,他總能用一些具有民族風情的小擺設使空間起到畫龍點睛的效果。

7) 可以說語文書中每幅圖都是通過心靈手巧的人精心繪制,才能那么有有畫龍點睛之作。

8) 如此精美的詩原來是經(jīng)過作者和大家的意見寫出來的,不愧是畫龍點睛呀!

9) 這盆花擺在這里,的確有畫龍點睛之妙,把整個客廳的氣氛襯托得非常得好。

10) 我的作文寫的本來已經(jīng)很差了,可是加上劉老師畫龍點睛的句子后,我的文章煥然一新。

11) 畫線部分是本文的畫龍點睛。

12) 一套普普通通的住宅可以因為具有一座畫龍點睛的樓梯而顯得氣宇軒昂,靈氣逼人。

13) 語文書中每幅插圖精心繪制,有畫龍點睛之功效,使人賞心悅目,閱讀輕松。

14) 作文時適當引用一些詩文名句,可以收到畫龍點睛的效果。

15) 景區(qū)的畫龍點睛之處就在那一棟建筑上。

16) 一個好的作文開頭對你這篇文章往往有畫龍點睛的作用。

17) 高線材叉把手和強大的鋼架,加上畫龍點睛。

18) 浴缸和浴室的風格融為一體,起到畫龍點睛的作用。

19) 要寫出一篇好文章,首先要主題鮮明,開門見山地將文章所要表達的論點清晰明了地表達出來,接著要舉一反地列舉具有說服力的論據(jù),但論據(jù)不能太散,要眾星捧月一般圍繞主題進行表述,最后的總結要點題,要畫龍點睛般精彩。

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關于畫龍點睛的故事10篇


生活當中我們有各種寫文檔和文檔的需求,有時候我們會靈感枯竭,這時可以參考一些優(yōu)秀的文章。范文將寫作的視界有效拓展,范文的寫作需要我們平時多練習。于是,編輯為你收集整理了關于畫龍點睛的故事。供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

關于畫龍點睛的故事【篇1】

曾國藩對心理學有深入研究,他自認為經(jīng)過多年修煉,自己基本達到了儒學要求的德行與修養(yǎng)。

有一次,與幕僚們閑聊當代人物的時候,他說:“彭玉、李鴻章都是大才,為我所不及。我可自許者,只是生平不好諛耳?!币馑际桥鸟R屁、戴高帽這一類做法,在我這里行不通。

聽了這話,有個幕僚說:“各有所長:彭公威猛,人不敢欺;李公精敏,人不能欺?!闭f到這里,似乎說不下去了。

曾國藩聽了,問:“那你們以為我呢?”在曾幕中,這樣的議論是不禁止的。

大家都低頭思索,一時沒有人說話。這時,一個掌管抄寫的年輕后生說:“曾帥仁德,人不忍欺。”眾人拍手。曾國藩說:“不敢當,不敢當?!?/p>

那人退下之后,曾國藩問:“彼是何人?”有人告訴他,那是個揚州人,中過秀才,家貧,辦事還謹慎。曾國藩說:“此人有大才,不可埋沒?!?/p>

等到曾國藩當了兩江總督的時候,他就派此人去做了揚州鹽運使,就是“揚州食鹽專賣局局長”。

清末,有一個名叫蔡乃煌的官員小有才氣,最擅長“詩鐘”。詩鐘是一種中國古代的文藝活動,即在規(guī)定的很短時間內,做出一副七言對聯(lián),要求在每一句的規(guī)定位置用抽簽決定的字。

蔡乃煌犯了貪污案,被免除了職務,但他一直活動,想官復原職。他就托了朋友,想搭上袁世凱、張之洞的線。

那時候,袁世凱、張之洞剛剛用計除掉了政敵瞿鴻機、岑春萱,正是大權在握,春風得意的時候。

有一天,聽朋友說慶王、袁世凱、張之洞等在某飯店玩詩鐘游戲,蔡乃煌就趕了過去。

那一天,抽出的字眼是“蚊”“斷”二字。活動主持人決定把這兩個字眼用在每一句的第四字位置上。

當眾人還在構思的時候,只聽有人吟誦道:“斬虎除蚊三害去;房謀杜斷兩心同?!?/p>

大家齊聲說好。上聯(lián)用周處的典故,隱喻除掉瞿岑兩大政敵。慶王與袁世凱聽了,都覺得是在頌揚自己。下聯(lián)用唐初賢相房玄齡、杜如晦的典故,稱頌袁世凱與張之洞。張之洞聽了很是得意。

字面上一句戴高帽的話都沒有,但實際上,這是最高明的稱頌。

就這樣,蔡乃煌贏得了當權實力派人物的歡心,不久之后,就官復原職。

日本有一位佐藤經(jīng)理,開的汽車已經(jīng)很老很破了。他創(chuàng)業(yè)年代艱苦奮斗慣了,現(xiàn)在成功了,怎么也舍不得換新車。

像佐藤這樣的人,是各汽車銷售公司最好的潛在客戶,但是,很久以來,都沒有人能成功地向他出售一輛汽車。

主要的原因就是,這些業(yè)務員總是會說:“您這輛車子太破了,太舊了,跟您的身份不符……”“您這破車三天兩頭就要修理,修理費用得要多少呀……”等等一類的話。而佐藤聽到這樣的話,心里總是不痛快。

最后終于有一位業(yè)務員成功了,原來,他不發(fā)出這一類批評性意見,他這樣說:“您的車子還可以再用幾年,現(xiàn)在換了新車有點可惜。不過,這輛車能夠行駛12萬英里,您開車的技術真是高超!”

這話真是說到佐藤心里去了。業(yè)務員的話隱含著車子太舊的信息,但是,表面上一個字也沒有說,讓佐藤感到十分受用。

這個業(yè)務員的水平真是高,他能在無法贊美的事情上發(fā)現(xiàn)值得贊美的點。

【感悟】

拍馬屁不能拍到馬腿上,說話也是一門技巧,關鍵時刻更要細思量,不能拘泥于陳舊的思維,從另一個嶄新的角度考慮會更好

關于畫龍點睛的故事【篇2】

張僧繇是我國南北朝時的一位將軍,他精于繪畫,很有名氣。

他所畫的動物就像真的一樣。有一次,他在一座廟里的墻上畫了一條龍,不久刮起了大風,昏天黑地的,那條龍竟好似快要升天的樣子,張僧繇就又在龍身上畫個鎖枷,才算把龍鎖住。

后來,他在一座廟的大殿東面墻上畫了一只鷹,西面墻上畫了一只喜鵲。小鳥兒看了圖畫,竟紛紛在那里做巢。他這種神級般的畫工,遠近皆知,但也有的人不太相信呢!

有一次,人們聽說他要到南京,在一座廟壁上畫龍,大家都爭先恐后地去看,想要證實一下傳說究竟如何。

他沒有費多少時間,就在廟墻上畫好了四條龍,可是每條龍都沒有畫上眼睛,看的人就問他為什么。

他回答說:“龍的眼睛是它的重點,我如果在修繕時把眼睛畫上,龍的精神就會全注于畫中了,畫中的龍得到了生命,他就會飛走的呀!所以不能隨便畫上龍眼鏡?!?/p>

聽了這番話的人,都認為那是張僧繇吹牛,哪有這回事,便紛紛請他把眼睛畫上。張僧繇就拿起了畫筆,把四條龍中的兩條龍的眼睛畫上去了。誰知剛畫好,忽然天空雷電交加,在隆隆雷聲中,兩條龍蠢動起來,穿過墻壁騰空而去。

大家都嚇呆了,鎮(zhèn)定下來,才見廟壁上的四條龍只剩下沒點眼珠的兩條了。那兩條點了眼珠的龍,已不見蹤影,原來是飛上天去了。

關于畫龍點睛的故事【篇3】

【出處】

《歷代名畫記》。

南北朝時,梁朝有一位著名的大畫家名叫張僧繇,他的畫,特別傳神。畫動物,像會蹦跳;畫人物,像會說話?;视H貴族、富商大賈都爭相購買他的畫。

有一年,他給金陵安樂寺作壁畫。他在墻上畫了四條龍,畫得惟妙惟肖,鱗甲俱全,四條張牙舞爪的龍好像隨時會騰空飛去,真是活靈活現(xiàn)。老百姓聽說張僧繇畫了四條像真的一樣的龍,都紛紛跑來觀看,人人贊不絕口。

忽然有一個人發(fā)現(xiàn)了一個問題,失聲叫道:“咦,這龍怎么沒有眼睛呢?”大伙仔細一瞧,四條龍果然都沒眼睛。于是,大家七嘴八舌地向張僧繇問道:“你為什么不畫眼睛呢?”

張僧繇說:“如果畫上眼睛,它們就會飛走的?!?/p>

人們一陣哄笑。這個說:“你騙人,畫在墻上的龍還會變成真的嗎?”那個道:“你騙人,請你給龍畫上眼睛,讓我們看看它是不是真的會飛走。”

張僧繇無法推辭,只得拿起筆來,給壁畫上的龍輕輕點上眼睛。他剛點完第二條龍的眼睛時,忽然電光一閃,轟隆一聲響雷,把大伙都嚇了一跳。一時間風雨交加,天昏地暗,雷鳴電閃中,只見兩條龍從墻壁上騰空而起,一會兒就不知去向了。再看那墻壁,只剩下兩條尚未點眼睛的龍了。所有目睹張僧繇畫龍點睛的人都不由嘖嘖稱奇。

釋義

給壁畫上的龍畫上眼睛。比喻作文或說話時加上一兩句關鍵的話,使內容更加精辟有力。

關于畫龍點睛的故事【篇4】

年輕人道:大人可否告知為何要畫一條龍,而且還是金龍,你應該知道,金龍乃天威的象征,難道大人就不怕褻瀆了天威。

大膽!那護衛(wèi)鏘的一聲抽出佩刀,指著年輕人道,這種話是可以隨便說的嗎。

年輕人凜然不懼,雙手負在背后,瞧也不瞧那護衛(wèi)一眼。楊明韓心中一震,年輕人這種神態(tài),以前好像在哪里見過,一時又想不起來,心里開始惶惑不安,頓時打定了一個主意,只要他完成了任務,就結果了他。一念及此,隨即哈哈笑道:小兄弟不必緊張,再過一個月就是當今圣上的六十大壽,做奴才的怎么的也得替主子著想,送件特殊的禮物,你說是也不是。邊說邊示意沖動的護衛(wèi)收刀。

年輕人哈哈笑道:大人真會拿小人開玩笑,您府上奇珍異寶應該不少吧,怎會看得上草民區(qū)區(qū)一幅畫。

楊明韓道:小兄弟過謙了,奇珍異寶皇宮里多的是,我獻上去也沒人會瞧上一眼,只有你的畫,那才是真正的寶貝。說著從太師椅下抽出一卷畫,打開一看,赫然是年輕人剛畫好的《白虎嘯天圖》。年輕人心里一驚,自己作好這幅畫后就將畫放在了原處,沒想到這么快就被楊明韓神不知鬼不覺地弄到了手里,他是在向自己示威么,我若不乖乖就范,人是否也會神不知鬼不覺的消失。楊明韓站起身來,斜睨了年輕人一眼,然后看著手中的畫道:好一只白虎,果然有睥睨眾生的威勢,我相信小兄弟你畫一條龍,必定比這白虎強上百倍不止吧。

年輕人呵呵笑道:大人既然如此說,草民也只好獻丑了。

楊明韓雙目一亮,道:好,只要你盡心盡力,日后我升官發(fā)財也少不了你的好處。說罷拍了拍手,立刻有八個侍女端著桌椅,文房四寶及顏料上來,一一放在年輕人面前。年輕人看著眼前的事物,道:毛筆可以拿走,我用我自己的。說完已從袖中抽出那支古色古香的毛筆。

楊明韓也不管他用誰的筆作畫,朝侍女點了點頭,原先的毛筆就被帶走了。年輕人展開畫紙,那紙有六尺見方,紙面潔凈光滑,如處女之肌膚,顯然是洛陽出產(chǎn)。

年輕人贊了一聲好紙,便開始畫起來。楊明韓雖然喜歡好畫,可沒有興趣欣賞一幅好畫是怎樣誕生的,他見年輕人動手畫起來,森冷一笑,就坐回太師椅上繼續(xù)喝茶。汪為對畫有些研究,也很欣賞年輕人的畫功,于是湊上前去仔細端詳。那護衛(wèi)木頭似的立在楊明韓身邊,不為所動。

不知不覺,兩個時辰過去了,此時太陽已經(jīng)偏西,西天一片赤紅。年輕人大筆一揮,道:畫好了。不想那楊明韓早已躺在椅子上睡著了,對年輕人的話毫無反映,汪為走過去,輕輕弄醒楊明韓,道:大人,金龍畫好了。楊明韓迷糊醒來,吱吾道:好,好了?說著晃悠悠站起來去看那幅畫。

這一看之下,楊明韓睡意全無,拍案而起,連聲叫好。只見那金龍夭矯騰空于茫茫云海之上,張牙舞爪,神韻極為逼真,身上每一片鱗甲都似乎湛射著金光,一眼望去更是意氣風發(fā),不可一世,蕓蕓眾生,為我獨尊。楊明韓驚喜連連,視之為尤物,不停的撫摩觀看,愛不釋手,目光游到那龍目上時,大吃一驚:這龍,龍的眼睛呢!

年輕人在一旁道:這龍不能點睛,否則就活了。楊明韓哈哈笑道:畫龍點睛,龍即復活,有趣,有趣。語氣轉而一冷:你當我是三歲小孩嗎,天下間哪有這等事,你是不是想我獻一條瞎龍上去好自尋死路。

年輕人早料到楊明韓會這么說,隨即道:大人若不信,我便點睛,可我事先要申明,每幅畫我只會作第一幅,這龍要是跑了,我定然作不出第二幅。楊明韓森然道:這龍要是不活轉過來呢。年輕人道:那草民就以一死謝罪。楊明韓喜出望外,畫龍怎么可能復活,你自己下了軍令狀,那就再好不過,道:一言為定。

年輕人執(zhí)起毛筆,往金顏料上湛了湛,便朝龍目點去。左睛剛點上,不可思議的事情發(fā)生了,金龍全身頓時金光大放,刺得人睜不開眼睛,眾人已然驚駭不已,待右睛點上時,只聽一聲驚天動地的龍吟,紙上的金龍徐徐破紙而出,如畫上一般夭矯騰空而起,長吟一聲便直沖云霄,瞬間消失在蔚藍的天際。眾人瞠目結舌,仰頭望著金龍消失的方向,難以置信,可事實擺在眼前,卻又由不得不信。

楊明韓率先回過神,朝那紙上看去,畫中的金龍已經(jīng)不在了,只剩下空茫的云海。一時間摸不著頭緒,大腦一片空白,茫然地望著年輕人。年輕人歉然一笑,聳肩道:草民說過,點睛的話龍就活了。

楊明韓一把抓住年輕人,眼中盡是貪婪,他道:我要你給我再畫一幅。年輕人無奈道:草民也說過,每幅畫我只會作第一幅。楊明韓甩手道:這我不管,你如果不再畫一幅一模一樣的出來,哼哼,休想再看到明天的太陽。年輕人憤然道:大人這不是強人所難。楊明韓獰笑道:我就喜歡強人所難,給你一個時辰的時間考慮,你好自為之吧。說完轉身離去。

一個月后,北京城。

今天是乾隆皇帝的六十大壽,舉國歡慶。皇城里更是熱鬧非凡,喜氣洋洋。

干清宮內,乾隆坐在金鸞寶座上,無精打采地看著各地方官獻上的自稱是寶的賀禮,乏味已極。忽聽太監(jiān)總管尖聲道:揚州知府楊明韓獻上一幅《金龍傲世圖》。不止乾隆,包括大殿內的所有官員都很奇怪,什么《金龍傲世圖》,從沒聽說過,所以都精神一振,想看看這究竟是幅什么畫,居然進得了殿堂。

乾隆亦大感意外,有人送吃送喝送寶貝送詩書名畫都不足為奇,偏偏有人送名不見經(jīng)傳的東西,好奇心大起,便想看看何謂金龍傲世,道:呈上來看看?!?/p>

四名小太監(jiān)捧著一卷畫來到龍?zhí)菹拢煨鞂⒛钱嬚归_,乾隆一眼瞧見,再挪不開目光,臉上的乏味被神采奕奕所取代,雙眼炯炯有神,他緩緩站起身,呼道:果然是絕世之作,驚世之畫。群臣嘩然,被皇上這番稱贊的定然不是俗品,一時間都想看看這幅畫究竟是怎么個絕世法,可乾隆不表態(tài)讓眾人觀之,誰也不敢貿(mào)然上前。

乾隆欣賞半晌,贊嘆不絕,直到將能用來稱贊這幅畫的成語都用得差不多了,江郎才盡之時,才想起應該讓群臣欣賞一下,于是命令四個小太監(jiān)將畫轉回去。眾大臣一看,驚駭之色不亞于乾隆,畫中的金龍夭矯騰飛于茫茫云海之山,張牙舞爪,睥睨眾生,真乃天威之表也,果然稱得上傲世。正當群臣陶醉于畫中那煌煌天威時,突然有人驚呼道:這龍,這龍怎么沒有眼睛。

這一聲如驚雷炸響,引得群臣朝那金龍的眼睛望去,紛紛道:果然沒有眼睛,果然沒有眼睛。乾隆一驚,立時命令四名小太監(jiān)把畫轉過來,一看之下氣得胡子直往上翹,龍顏大怒:楊明韓,你真是膽大包天。楊明韓雖早有準備,但還是被乾隆嚇得心驚膽戰(zhàn),連滾帶爬到殿中心,磕頭如搗蒜:皇上明察,這畫還沒作完。

乾隆氣往上涌:沒作完的畫你也膽敢呈上來冒犯天威,我看你是活得不耐煩了,來人楊明韓聽到來人二字,知道再不道出實情就要遭殃了,語如連珠道:皇上,這龍之所以沒有眼睛,那是為這龍只要一點上睛就會活轉過來騰飛而去,奴才正是為了讓皇上看一回真龍,才沒讓人給它點睛啊。

群臣一聽大笑不止,紛紛嘲笑他愚笨。乾隆怒極反笑:畫龍點睛,龍即復活,我就準許你給龍點睛,龍活過來到也罷了,活不過來我就滅你滿門。

楊明韓如獲皇恩大赦,擦了擦滿頭的大汗,道:奴才給這龍點睛沒用,得作這幅畫的人來點才行。乾隆哦的一聲,道:那就讓作這畫的人上殿來點睛。

年輕人早在殿外恭候,得到通傳,便步入殿內,對乾隆行了三跪九拜之禮。乾隆瞧著他道:你叫什么名字。年輕人回道:稟皇上,草民沒有名字。

大膽。

放肆。

怎么可以這么跟皇上說話。

一個人怎么可能沒有名字。

欺君犯上。

群臣聽他說自己沒有名字,可笑之極,都叱罵起來。乾隆抬手示意安靜,道:一個人怎么可能沒有名字。年輕人道:草民確實沒有名字,草名從小就是孤兒,跟一個老頭學了十幾年的畫,也沒有過名字。

群臣又開始騷動起來。乾隆擺擺手,道:看在你能畫出這幅畫的份上,我就不追問你的名字,也不加你欺君之罪,聽楊知府說這龍只要點睛就能復活,此事可當真。

年輕人道:當真,皇上可讓我一試。

乾隆道:好,你盡管去點睛。

年輕人取出自己的毛筆和早已準備好的金顏料,筆在金顏料上湛了一下,便朝龍眼點去。群臣之中有的好奇,有的鄙視,有的不屑一顧,只有楊明韓一人翹首以待,沾沾自喜,暗自慶幸沒有殺掉年輕人,否則今天這一關就難過了。

一個月前,年輕人剛為楊明韓作好了第二幅《金龍傲世圖》,楊明韓就迫不及待地去點睛,結果他點來點去那龍就是活不過來,氣得七竅生煙,便把年輕人叫來責問為什么金龍活不過來。年輕人聽后無奈的說那龍只有讓他點睛才能活過來,因為那是他畫的龍。楊明韓起初不信,就要他在第二幅畫上點睛,結果年輕人給那金龍點上睛,金龍就活了,依然騰飛而去。楊明韓只得留著年輕人的命,命他再作一幅畫,待乾隆大壽時,由他來點睛,先博得乾隆歡心,日后再殺他不遲。

左眼剛被點上睛,金龍全身立時金芒大放,與前兩次毫無二致。單這金光耀眼的程度,就引的群臣驚呼不絕了,乾隆亦是拍案而起,心中頗為激動。年輕人接著給龍的右眼也點上了睛,只聽一聲龍吟由紙上傳出,金龍接著破紙而出,盤旋于眾人頭頂,霞云漫漫,金光燦燦,睥睨著眾人,低吟不絕。所有人一時嚇得呆了,無人說話,密集的大殿上只有金龍的沉吟。乾隆看得心神激蕩,突然產(chǎn)生與金龍同去的念頭。

那金龍停留了片刻,便飛出殿外,直沖天外,瞬間消失不見了。乾隆帶領著眾大臣沖出殿外,目送金龍遠飛天外,紛紛稱奇?;氐降顑葧r,只見年輕人跟四名小太監(jiān)站在大殿中央,畫上的金龍已不在。乾隆走上前去,端詳著那幅無龍圖,忽然驚道:這是什么?

群臣迅速圍過來,往畫上看去,先前的金龍與茫茫云海都不見了,留下的是一座荒山,荒山上橫豎立著四十六關墳,每關墳的墓碑上都寫著姓名,清晰可見:李天龍,王海琴,李小虎這些名字每一個在場的官員都認識,他們正是十五年前一夜之間無故被害的戶部侍郎李天龍一家四十六口,此案一直未查明,沒想到時隔十五年,竟在一幅畫上被提起。

乾隆正不知如何是好,年輕人忽然跪下,哽咽道:皇上明查,草民正是李小虎,當年我全家一夜之間被害,只有我一個人僥幸逃脫,主謀正是當時在京城做官的楊明韓。說罷手一指楊明韓。楊明韓被他一指,心虛地退了一步,道:胡說八道,你有什么證據(jù)。

年輕人道:我當然有證據(jù),當年一本記錄了你貪贓枉法的帳簿落到我爹爹手里,你就派人殺了我全家,如今,這本帳簿在我的手里,幸虧你這么多年沒毀去這本帳簿,還讓我在你府上住了十多天,才有機會找到這本帳簿.說著從懷里掏出一本泛黃的帳簿親手交給了乾隆。

乾隆接過帳簿,逐頁翻看,臉色越來越難看。楊明韓一顆心直往下沉,他這才明白這年輕人倨傲的神情為何如此眼熟,因為他是一身廉潔的李天龍的兒子,虎父無犬子。乾隆看完帳簿,憤然將帳簿砸向楊明韓,大怒道:你還有什么話說。楊明韓嚇得面無血色,撲通一聲跪在地上直呼圣上開恩,乾隆哪里理他,道:來人,除去他的頂戴花翎,壓入天牢,隔日查辦。

第二日,李小虎正在房中休息,總管太監(jiān)突然來到宣讀圣旨:奉天承運,皇帝詔曰,李小虎乃重臣之后,忠心赤膽,特賜黃金萬兩,李小虎畫技非凡,能將紙中之龍畫活,猶盛天威,可嘆可謂,再賜御酒一壺,欽此。李小虎謝過皇恩,接過圣旨,總管太監(jiān)命人將黃金和酒放在桌上就離去了。

李小虎盯著那酒壺,苦笑不已,皇上還是要殺他。猶盛天威,可嘆可謂,真是可笑。他從袖中取出那支毛筆,在酒壺里攪動了一下,把酒全喝了下去。

當侍衛(wèi)們沖進屋子收尸時,卻沒有見到尸體,只有那萬兩黃金安靜地躺在桌子上。從此以后,再沒有人見過李小虎,皇宮之內也再沒有人敢提及李小虎這個名字。

關于畫龍點睛的故事【篇5】

畫龍點睛:原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時,在關鍵處用幾句話點明實質,使內容更加生動有力。

故事一:

張僧繇是南朝著名的畫師。

有一次,皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍。不一會兒,兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了。

這時皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛,就問張僧繇這是為什么。

張僧繇回答說:“畫上眼睛的話,它們就會飛走的?!贝蠹也恍?,皇帝一定要他畫上眼睛,張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。

霎時間,電閃雷鳴,那條龍真的飛走了。

故事二:

南北朝時期的梁朝,有位很出名的大畫家名叫張僧繇,他的繪畫技術很高超。當時的皇帝梁武帝信奉佛教,修建的很多寺廟,都讓他去作畫。

傳說,有一年,梁武帝要張僧繇為金陵的安樂寺作畫,在寺廟的墻壁上畫四條金龍。他答應下來,僅用三天時間就畫好了。這些龍畫得栩栩如生,惟妙惟肖,簡直就像真龍一樣活靈活現(xiàn)。

張僧繇畫好后,吸引很多人前去觀看,都稱贊畫得好,太逼真了??墒?,當人們走近一點看,就會發(fā)現(xiàn)美中不足得是四條龍全都沒有眼睛。大家紛紛請求他,把龍得眼睛點上。張僧繇解釋說:“給龍點上眼珠并不難,但是點上了眼珠這些龍會破壁飛走的。”

大家聽后誰都不相信,認為他這樣解釋很荒唐,墻上的龍怎么會飛走呢?日子長了,很多人都以為他是在說謊。

張僧繇被逼得沒有辦法,只好答應給龍“點睛”,但是他為了要讓廟中留下兩條白龍,只肯為另外兩條白龍點睛。這一天,在寺廟墻壁前有很多人圍觀,張僧繇當著眾人的面,提起畫筆,輕輕地給兩條龍點上眼睛。奇怪的事情果然發(fā)生了,他點過第二條龍眼睛,過了一會兒,天空烏云密布,狂風四起,雷鳴電閃,在雷電之中,人們看見被“點睛”的兩條龍震破墻壁凌空而起,張牙舞爪地騰云駕霧飛向天空。

過了一會,云散天晴,人們被嚇得目瞪口呆,一句話都說不出來了。再看看墻上,只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍,而另外兩條被“點睛”的龍不知去向了。

后來人們根據(jù)這個傳說引申出“畫龍點睛”這句成語,比喻說話或文章,在主要處用上關鍵性的、精辟的一兩句話,點明要旨,使內容就更加生動有力了。但是在知識改革開放的信息時代,我們可以認為這就是一種創(chuàng)新,因為張僧給龍點了眼睛就發(fā)生了一個質的飛躍。

成語“畫龍點睛”比喻說話或做事關鍵部位處理得好,使整體效果更加傳神。

關于畫龍點睛的故事【篇6】

畫龍點睛的兒童故事

這個發(fā)生在清朝乾隆年間。

這天,揚州城來了一個身穿灰色長衫的年輕人,年輕人身上除了一支古色古香的毛筆,再無其他東西。

年輕人在市集擺了一個畫攤,以賣畫為生,他畫的全是花鳥魚蟲,珍禽猛獸,無論什么動物,都畫得栩栩如生,跟真的一般,直欲破紙而出,另人驚嘆不已。然而年輕人從來不對自己的畫題款留字,所以沒有人知道年輕人的名字,也沒有人知道他的來歷,人們只知道揚州城里多了一位畫技不凡的年輕畫師。

很快,年輕人的威名就傳遍了整座揚州城,很多人慕名前來找他作畫,他亦來者不拒,無論你要什么動物的畫,他都能傳神般的給你畫出來,讓人拍案叫絕。年輕人來到揚州城的第六天中午,熾白的太陽高懸青天,熱不可言。他正在畫攤上畫一幅《白虎嘯天圖》,畫中的白虎血口大張,雙目如電,威風凜凜地立在一塊巨石上仰天長嘯,那嘯聲似乎已經(jīng)穿破畫紙,殺進了所有圍觀的人的耳膜,另人莫名的心底生畏。當他把這幅畫完成時,人們紛紛對他豎起大拇指叫絕,他對眾人微微一笑,道:“多謝各位給在下捧場。”

這時從人群里走出一個手執(zhí)紙扇,又瘦又高的中年人,他對年輕人的《白虎嘯天圖》大加贊賞了一番,然后嘆息道:“小哥畫技如此了得,卻埋沒在這市井之地,真可惜。”說罷搖頭不止。有人馬上認出了中年人,說道:“這不是楊明韓楊知府的師爺汪為嗎,怎么在這?”另一個人“哼”地一聲,道:“他楊明韓派人來這還會有好事?定然又是在搜羅人才,好花樣百出地討好皇上。”

年輕人聽到眾人言語,朝汪為拱手道:“原來是汪師爺,不知找在下何事?”汪為哈哈笑道:“果然是快人快語,我家老爺想請你過府一敘?!蹦贻p人道:“只是過府一敘這么簡單?”汪為道:“就這么簡單?!蹦贻p人沉吟片刻,道:“好吧,我們這就走吧。”

大伙都沒想到年輕人答應得這么爽快,頓時心生鄙夷,唏噓一片,那楊知府可是出了名的臭名昭著,對百姓不問不聞不說,苛捐雜稅的花樣更是層出不窮,搞得百姓,但苦于無處告發(fā),只得忍。汪為見眾人唏噓不止,臉上青筋根根突出,氣憤已極,喝道:“叫什么叫,你們都不想活了?!北娙寺犓@么一叫,唏噓之聲更是大作,汪為無奈,今天出來得急沒帶上兵衛(wèi),否則定將這些刁民狠狠教訓一頓,當下無暇多想,拉起年輕人揚塵而去。

年輕人跟著汪為來到揚州府衙的后花園,這后花園面積雖不甚大,卻栽有很多有名的花卉,此時正值春夏的季節(jié),各種花卉爭先怒放,放眼望去,姹紫嫣紅,美不勝收。兩人沿著碎石鋪成的小徑,穿過假山,繞過一壇壇花圃,來到一個小池前的空地??盏厣显缫训群蛑鴥扇耍蛔徽?,坐著的人大腹便便,自然是楊明韓,站著的是一個護衛(wèi)。

楊明韓坐在太師椅上,手中捧著一杯茶,瞇著眼睛打量年輕人。年輕人一副視若無睹的樣子,見了楊明韓也不下跪,只拱拱手道:“草民見過知府大人。”汪為立在一旁,輕輕咳了一聲。那護衛(wèi)怒道:“大膽,見了大人還不下跪?!蹦贻p人依舊站著不動,臉上沒有任何表情,那護衛(wèi)又要發(fā)作,楊明韓擺擺手,道:“傲世之人必有過人之處,算了?!?/p>

年輕人微微一笑,道:“大人寬宏大量,不知叫草民來所謂何事?!睏蠲黜n放下手中的茶杯,道:“聽說先生作得一手絕畫,可否為老夫作上一幅?!蹦贻p人一如既往的直接,道:“大人想要草民畫什么?”

“龍?!睏蠲黜n眼中精芒閃過,道,“我要你畫一條金龍,傲視蒼生的金龍,畫好了自然有你的好處。”

年輕人道:“大人可否告知為何要畫一條龍,而且還是金龍,你應該知道,金龍乃天威的象征,難道大人就不怕褻瀆了天威?!?/p>

“大膽!”那護衛(wèi)“鏘”的一聲抽出佩刀,指著年輕人道,“這種話是可以隨便說的嗎?!?/p>

年輕人凜然不懼,雙手負在背后,瞧也不瞧那護衛(wèi)一眼。楊明韓心中一震,年輕人這種神態(tài),以前好像在哪里見過,一時又想不起來,心里開始惶惑不安,頓時打定了一個主意,只要他完成了任務,就結果了他。一念及此,隨即哈哈笑道:“小兄弟不必緊張,再過一個月就是當今圣上的六十大壽,做奴才的怎么的也得替主子著想,送件特殊的禮物,你說是也不是?!边呎f邊示意沖動的護衛(wèi)收刀。

年輕人哈哈笑道:“大人真會拿小人開玩笑,您府上奇珍異寶應該不少吧,怎會看得上草民區(qū)區(qū)一幅畫。”

楊明韓道:“小兄弟過謙了,奇珍異寶皇宮里多的是,我獻上去也沒人會瞧上一眼,只有你的畫,那才是真正的寶貝?!闭f著從太師椅下抽出一卷畫,打開一看,赫然是年輕人剛畫好的《白虎嘯天圖》。年輕人心里一驚,自己作好這幅畫后就將畫放在了原處,沒想到這么快就被楊明韓神不知鬼不覺地弄到了手里,他是在向自己反抗么,我若不乖乖就范,人是否也會神不知鬼不覺的消失。楊明韓站起身來,斜睨了年輕人一眼,然后看著手中的畫道:“好一只白虎,果然有睥睨眾生的威勢,我相信小兄弟你畫一條龍,必定比這白虎強上百倍不止吧?!?/p>

年輕人呵呵笑道:“大人既然如此說,草民也只好獻丑了?!?/p>

楊明韓雙目一亮,道:“好,只要你,日后我升官發(fā)財也少不了你的好處?!闭f罷拍了拍手,立刻有八個侍女端著桌椅,文房四寶及顏料上來,一一放在年輕人面前。年輕人看著眼前的事物,道:“毛筆可以拿走,我用我自己的。”說完已從袖中抽出那支古色古香的毛筆。

楊明韓也不管他用誰的筆作畫,朝侍女點了點頭,原先的毛筆就被帶走了。年輕人展開畫紙,那紙有六尺見方,紙面潔凈光滑,如處女之肌膚,顯然是洛陽出產(chǎn)。

年輕人贊了一聲好紙,便開始畫起來。楊明韓雖然喜歡好畫,可沒有興趣欣賞一幅好畫是怎樣誕生的,他見年輕人動手畫起來,森冷一笑,就坐回太師椅上繼續(xù)喝茶。汪為對畫有些研究,也很欣賞年輕人的畫功,于是湊上前去仔細端詳。那護衛(wèi)木頭似的立在楊明韓身邊,不為所動。

不知不覺,兩個時辰過去了,此時太陽已經(jīng)偏西,西天一片赤紅。年輕人大筆一揮,道:“畫好了。”不想那楊明韓早已躺在椅子上睡著了,對年輕人的話毫無反映,汪為走過去,輕輕弄醒楊明韓,道:“大人,金龍畫好了。”楊明韓迷糊醒來,吱吾道:“好,好了?”說著晃悠悠站起來去看那幅畫。

這一看之下,楊明韓睡意全無,拍案而起,連聲叫好。只見那金龍夭矯騰空于茫茫云海之上,張牙舞爪,神韻極為逼真,身上每一片鱗甲都似乎湛射著金光,一眼望去更是意氣風發(fā),不可一世,蕓蕓眾生,為我獨尊。楊明韓驚喜連連,視之為尤物,不停的撫摩觀看,愛不釋手,目光游到那龍目上時,大吃一驚:“這龍,龍的眼睛呢!”

年輕人在一旁道:“這龍不能點睛,否則就活了?!睏蠲黜n哈哈笑道:“畫龍點睛,龍即復活,有趣,有趣。”語氣轉而一冷:“你當我是三歲小孩嗎,天下間哪有這等事,你是不是想我獻一條瞎龍上去好自尋死路?!?/p>

年輕人早料到楊明韓會這么說,隨即道:“大人若不信,我便點睛,可我事先要申明,每幅畫我只會作第一幅,這龍要是跑了,我定然作不出第二幅。”楊明韓森然道:“這龍要是不活轉過來呢?!蹦贻p人道:“那草民就以一死謝罪?!睏蠲黜n喜出望外,畫龍怎么可能復活,你自己下了軍令狀,那就再好不過,道:“。”

年輕人執(zhí)起毛筆,往金顏料上湛了湛,便朝龍目點去。左睛剛點上,不可思議的事情發(fā)生了,金龍全身頓時金光大放,刺得人睜不開眼睛,眾人已然驚駭不已,待右睛點上時,只聽一聲驚天動地的龍吟,紙上的金龍徐徐破紙而出,如畫上一般夭矯騰空而起,長吟一聲便直沖云霄,瞬間消失在蔚藍的天際。眾人瞠目結舌,仰頭望著金龍消失的方向,難以置信,可事實擺在眼前,卻又由不得不信。

楊明韓率先回過神,朝那紙上看去,畫中的金龍已經(jīng)不在了,只剩下空茫的云海。一時間摸不著頭緒,大腦一片空白,茫然地望著年輕人。年輕人歉然一笑,聳肩道:“草民說過,點睛的話龍就活了?!?/p>

楊明韓一把抓住年輕人,眼中盡是貪婪,他道:“我要你給我再畫一幅?!蹦贻p人無奈道:“草民也說過,每幅畫我只會作第一幅?!睏蠲黜n甩手道:“這我不管,你如果不再畫一幅一模一樣的出來,哼哼,休想再看到明天的太陽?!蹦贻p人憤然道:“大人這不是強人所難?!睏蠲黜n獰笑道:“我就喜歡強人所難,給你一個時辰的時間考慮,你好自為之吧?!闭f完轉身離去。

一個月后,北京城。

今天是乾隆的六十大壽,舉國歡慶。皇城里更是熱鬧非凡,喜氣洋洋。

乾清宮內,乾隆坐在金鸞寶座上,地看著各地方官獻上的自稱是寶的賀禮,乏味已極。忽聽太監(jiān)總管尖聲道:“揚州知府楊明韓獻上一幅《金龍傲世圖》?!辈恢骨?,包括大殿內的所有官員都很奇怪,什么《金龍傲世圖》,從沒聽說過,所以都精神一振,想看看這究竟是幅什么畫,居然進得了殿堂。

乾隆亦大感意外,有人送吃送喝送寶貝送詩書名畫都不足為奇,偏偏有人送名不見經(jīng)傳的東西,好奇心大起,便想看看何謂金龍傲世,道:“呈上來看看。"

四名小太監(jiān)捧著一卷畫來到龍?zhí)菹?,徐徐將那畫展開,乾隆一眼瞧見,再挪不開目光,臉上的乏味被神采奕奕所取代,雙眼炯炯有神,他緩緩站起身,呼道:“果然是絕世之作,驚世之畫?!比撼紘W然,被皇上這番稱贊的定然不是俗品,一時間都想看看這幅畫究竟是怎么個絕世法,可乾隆不表態(tài)讓眾人觀之,誰也不敢貿(mào)然上前。

乾隆欣賞半晌,贊嘆不絕,直到將能用來稱贊這幅畫的都用得差不多了,之時,才想起應該讓群臣欣賞一下,于是命令四個小太監(jiān)將畫轉回去。眾大臣一看,驚駭之色不亞于乾隆,畫中的金龍夭矯騰飛于茫茫云海之山,張牙舞爪,睥睨眾生,真乃天威之表也,果然稱得上傲世。正當群臣陶醉于畫中那煌煌天威時,突然有人驚呼道:“這龍,這龍怎么沒有眼睛。”

這一聲如驚雷炸響,引得群臣朝那金龍的眼睛望去,紛紛道:“果然沒有眼睛,果然沒有眼睛?!鼻∫惑@,立時命令四名小太監(jiān)把畫轉過來,一看之下氣得胡子直往上翹,龍顏大怒:“楊明韓,你真是膽大包天?!睏蠲黜n雖早有準備,但還是被乾隆嚇得心驚膽戰(zhàn),連滾帶爬到殿中心,磕頭如搗蒜:“皇上明察,這畫還沒作完。”

乾隆氣往上涌:“沒作完的畫你也膽敢呈上來冒犯天威,我看你是活得不耐煩了,來人……”楊明韓聽到“來人”二字,知道再不道出實情就要遭殃了,語如連珠道:“皇上,這龍之所以沒有眼睛,那是為這龍只要一點上睛就會活轉過來騰飛而去,奴才正是為了讓皇上看一回真龍,才沒讓人給它點睛啊。”

群臣一聽大笑不止,紛紛嘲笑他愚笨。乾隆怒極反笑:“畫龍點睛,龍即復活,我就準許你給龍點睛,龍活過來到也罷了,活不過來我就滅你滿門?!?/p>

楊明韓如獲皇恩大赦,擦了擦滿頭的大汗,道:“奴才給這龍點睛沒用,得作這幅畫的人來點才行?!鼻 芭丁钡囊宦?,道:“那就讓作這畫的人上殿來點睛?!?/p>

年輕人早在殿外恭候,得到通傳,便步入殿內,對乾隆行了三跪九拜之禮。乾隆瞧著他道:“你叫什么名字?!蹦贻p人回道:“稟皇上,草民沒有名字。”

“大膽?!?/p>

“放肆?!?/p>

“怎么可以這么跟皇上說話?!?/p>

“一個人怎么可能沒有名字?!?/p>

“欺君犯上?!?/p>

群臣聽他說自己沒有名字,可笑之極,都叱罵起來。乾隆抬手示意安靜,道:“一個人怎么可能沒有名字?!蹦贻p人道:“草民確實沒有名字,草名從小就是孤兒,跟一個老頭學了十幾年的畫,也沒有過名字?!?/p>

群臣又開始騷動起來。乾隆擺擺手,道:“看在你能畫出這幅畫的份上,我就不追問你的名字,也不加你欺君之罪,聽楊知府說這龍只要點睛就能復活,此事可當真?!?/p>

年輕人道:“當真,皇上可讓我一試?!?/p>

乾隆道:“好,你盡管去點睛?!?/p>

年輕人取出自己的毛筆和早已準備好的金顏料,筆在金顏料上湛了一下,便朝龍眼點去。群臣之中有的好奇,有的鄙視,有的不屑一顧,只有楊明韓一人翹首以待,暗自慶幸沒有殺掉年輕人,否則今天這一關就難過了。

一個月前,年輕人剛為楊明韓作好了第二幅《金龍傲世圖》,楊明韓就迫不及待地去點睛,結果他點來點去那龍就是活不過來,氣得七竅生煙,便把年輕人叫來責問為什么金龍活不過來。年輕人聽后無奈的說那龍只有讓他點睛才能活過來,因為那是他畫的龍。楊明韓起初不信,就要他在第二幅畫上點睛,結果年輕人給那金龍點上睛,金龍就活了,依然騰飛而去。楊明韓只得留著年輕人的命,命他再作一幅畫,待乾隆大壽時,由他來點睛,先博得乾隆歡心,日后再殺他不遲。

左眼剛被點上睛,金龍全身立時金芒大放,與前兩次毫無二致。單這金光耀眼的程度,就引的群臣驚呼不絕了,乾隆亦是拍案而起,心中頗為激動。年輕人接著給龍的右眼也點上了睛,只聽一聲龍吟由紙上傳出,金龍接著破紙而出,盤旋于眾人頭頂,霞云漫漫,金光燦燦,睥睨著眾人,低吟不絕。所有人一時嚇得呆了,無人說話,密集的大殿上只有金龍的沉吟。乾隆看得心神激蕩,突然產(chǎn)生與金龍同去的念頭。

那金龍停留了片刻,便飛出殿外,直沖天外,瞬間消失不見了。乾隆帶領著眾大臣沖出殿外,目送金龍遠飛天外,紛紛稱奇。回到殿內時,只見年輕人跟四名小太監(jiān)站在大殿中央,畫上的'金龍已不在。乾隆走上前去,端詳著那幅無龍圖,忽然驚道:“這是什么?”

群臣迅速圍過來,往畫上看去,先前的金龍與茫茫云海都不見了,留下的是一座荒山,荒山上橫豎立著四十六關墳,每關墳的墓碑上都寫著姓名,清晰可見:李天龍,王海琴,李小虎……這些名字每一個在場的官員都認識,他們正是十五年前一夜之間無故被害的戶部侍郎李天龍一家四十六口,此案一直未查明,沒想到時隔十五年,竟在一幅畫上被提起。

乾隆正不知如何是好,年輕人忽然跪下,哽咽道:“皇上明查,草民正是李小虎,當年我全家一夜之間被害,只有我一個人僥幸逃脫,主謀正是當時在京城做官的楊明韓?!闭f罷手一指楊明韓。楊明韓被他一指,心虛地退了一步,道:“胡說八道,你有什么證據(jù)。”

年輕人道:“我當然有證據(jù),當年一本記錄了你貪贓枉法的帳簿落到我爹爹手里,你就派人殺了我全家,如今,這本帳簿在我的手里,幸虧你這么多年沒毀去這本帳簿,還讓我在你府上住了十多天,才有機會找到這本帳簿.”說著從懷里掏出一本泛黃的帳簿親手交給了乾隆。

乾隆接過帳簿,逐頁翻看,臉色越來越難看。楊明韓一顆心直往下沉,他這才明白這年輕人倨傲的神情為何如此眼熟,因為他是一身廉潔的李天龍的兒子,虎父無犬子。乾隆看完帳簿,憤然將帳簿砸向楊明韓,大怒道:“你還有什么話說?!睏蠲黜n嚇得面無血色,“撲通”一聲跪在地上直呼圣上開恩,乾隆哪里理他,道:“來人,除去他的頂戴花翎,壓入天牢,隔日查辦?!?/p>

第二日,李小虎正在房中休息,總管太監(jiān)突然來到宣讀圣旨:“奉天承運,皇帝詔曰,李小虎乃重臣之后,忠心赤膽,特賜黃金萬兩,李小虎畫技非凡,能將紙中之龍畫活,猶盛天威,可嘆可謂,再賜御酒一壺,欽此?!崩钚』⒅x過皇恩,接過圣旨,總管太監(jiān)命人將黃金和酒放在桌上就離去了。

李小虎盯著那酒壺,苦笑不已,皇上還是要殺他。猶盛天威,可嘆可謂,真是可笑。他從袖中取出那支毛筆,在酒壺里攪動了一下,把酒全喝了下去。

當侍衛(wèi)們沖進屋子收尸時,卻沒有見到尸體,只有那萬兩黃金安靜地躺在桌子上。從此以后,再沒有人見過李小虎,皇宮之內也再沒有人敢提及李小虎這個名字。

成語寓意

“畫龍點睛”后龍便破壁飛去的神話傳說固然不可信,但點睛傳神在藝術上的重要性,卻是毋庸置疑的。做任何一件事情,無論之前做得如何出色,但是關鍵的那一步?jīng)]有做好,可能一切都會等于零。所以要專注于事物的關鍵點,畫好最后的點睛之筆,事物才能變得圓滿。如果事物缺少了最美好的點綴,可能會黯淡無光,失去光彩。

成語運用

成文用法

“畫龍點睛”比喻藝術創(chuàng)作在關鍵處著墨或寫作、說話時在關鍵處加上精辟詞語,可使內容更加生動傳神;在句中一般作謂語、定語、狀語;含褒義。多用于說話寫作?,F(xiàn)代一般指的是在寫作過程中,增添一句總結的話,可以用“畫龍點睛”來評價。經(jīng)常與“點鐵成金”連用。

運用示例

明·張岱《博浪椎傳奇序》:“子房得此數(shù)語,真如畫龍點睛,從此飛騰變化,莫可測識者矣?!?/p>

清·廖燕《金圣嘆先生傳》:“然畫龍點睛,金針隨度,使天下后學悉悟作文用筆墨法者,先生力也?!?/p>

秦牧《車窗文學欣賞》:“然而一個好題目,卻常常對作品有畫龍點睛之妙,激發(fā)人們閱讀的興趣?!?/p>

典故故事

南北朝時期的梁朝,有位很出名的大畫家名叫張僧繇,他的繪畫技術很 高超。當時的皇帝梁武帝信奉佛教,修建的很多寺廟,都讓他去作畫。

傳說,有一年,梁武帝要張僧繇為金陵的安樂寺作畫,在寺廟的墻壁上 畫四條金龍。他答應下來,僅用三天時間就畫好了。這些龍畫得栩栩如生,惟妙惟肖,簡直就像真龍一樣活靈活現(xiàn)。

張僧繇畫好后,吸引很多人前去觀看,都稱贊畫得好,太逼真了??墒?, 當人們走近一點看,就會發(fā)現(xiàn)美中不足得是四條龍全都沒有眼睛。大家紛紛請求他,把龍得眼睛點上。張僧繇解釋說:“給龍點上眼珠并不難,但是點上了眼 珠這些龍會破壁飛走的?!?/p>

大家聽后誰都不相信,認為他這樣解釋很荒唐,墻上的龍怎么會飛走呢? 日子長了,很多人都以為他是在說謊。

張僧繇被逼得沒有辦法,只好答應給龍“點睛”,但是他為了要讓廟中留下兩條白龍,只肯為另外兩條白龍點睛。這一天,在寺廟墻壁 前有很多人圍觀,張僧繇當著眾人的面,提起畫筆,輕輕地給兩條龍點上眼睛。 奇怪的事情果然發(fā)生了,他點過第二條龍眼睛,過了一會兒,天空烏云密布,狂風四起,雷鳴電閃,在雷電之中,人們看見被“點睛”的兩條龍震破墻壁凌空而起,張牙舞爪地騰云駕霧飛向天空。

過了一會,云散天晴,人們被嚇得目瞪口呆,一句話都說不出來了。再看看墻上,只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍,而另外兩條被“點睛”的龍不知去向了。

后來人們根據(jù)這個傳說引申出“畫龍點睛”這句成語,比喻說話或文章,在主要處用上關鍵性的、精辟的一兩句話,點明要旨,這樣的話被稱為"點睛之筆",使內容就更加生動有力了。但是在知識改革開放的信息時代,我們可以認為這就是一種創(chuàng)新,因為張僧繇給龍點了眼睛就發(fā)生了一個質的飛躍。

成語“畫龍點睛”比喻說話或做事關鍵部位處理得好,使整體效果更加傳神。

用畫龍點睛造句

1) 簡歷和參加夏季班或者在工作中或業(yè)余活動中擔當領導角色,對你的申請書有畫龍點睛之妙。

2) 可以說語文書中每幅圖都是通過心靈手巧的人精心繪制,才能那么有有畫龍點睛之作。

3)你在他們的婚宴上,掛上一張他們兒時玩在一起的照片,真是有畫龍點睛之妙。

4) 六利用季前的幾個月來分析你的職業(yè)目標簡歷和gpa;參加夏季班或者在工作中或業(yè)余活動中擔當領導角色,對你的申請書有畫龍點睛之妙。

5) 不同的裝修風格,如果地板選擇不恰當,不但不能夠起到畫龍點睛的效果,還可能使您原本統(tǒng)一的整體風格被破壞掉。

6) 作為一名熱愛中國文化和亞洲文化的香港設計師,他總能用一些具有民族風情的小擺設使空間起到畫龍點睛的效果。

7) 可以說語文書中每幅圖都是通過心靈手巧的人精心繪制,才能那么有有畫龍點睛之作。

8) 如此精美的詩原來是經(jīng)過作者和大家的意見寫出來的,不愧是畫龍點睛呀!

9) 這盆花擺在這里,的確有畫龍點睛之妙,把整個客廳的氣氛襯托得非常得好。

10) 我的作文寫的本來已經(jīng)很差了,可是加上劉老師畫龍點睛的句子后,我的文章煥然一新。

11) 畫線部分是本文的畫龍點睛。

12) 一套普普通通的住宅可以因為具有一座畫龍點睛的樓梯而顯得氣宇軒昂,靈氣逼人。

13) 語文書中每幅插圖精心繪制,有畫龍點睛之功效,使人賞心悅目,閱讀輕松。

14) 作文時適當引用一些詩文名句,可以收到畫龍點睛的效果。

15) 景區(qū)的畫龍點睛之處就在那一棟建筑上。

16) 一個好的作文開頭對你這篇文章往往有畫龍點睛的作用。

17) 高線材叉把手和強大的鋼架,加上畫龍點睛。

18) 浴缸和浴室的風格融為一體,起到畫龍點睛的作用。

19) 要寫出一篇好文章,首先要主題鮮明,開門見山地將文章所要表達的論點清晰明了地表達出來,接著要舉一反地列舉具有說服力的論據(jù),但論據(jù)不能太散,要眾星捧月一般圍繞主題進行表述,最后的總結要點題,要畫龍點睛般精彩。

關于畫龍點睛的故事【篇7】

這個發(fā)生在清朝乾隆年間。

這天,揚州城來了一個身穿灰色長衫的年輕人,年輕人身上除了一支古色古香的毛筆,再無其他東西。

年輕人在市集擺了一個畫攤,以賣畫為生,他畫的全是花鳥魚蟲,珍禽猛獸,無論什么動物,都畫得栩栩如生,跟真的一般,直欲破紙而出,另人驚嘆不已。然而年輕人從來不對自己的畫題款留字,所以沒有人知道年輕人的名字,也沒有人知道他的來歷,人們只知道揚州城里多了一位畫技不凡的年輕畫師。

很快,年輕人的威名就傳遍了整座揚州城,很多人慕名前來找他作畫,他亦來者不拒,無論你要什么動物的畫,他都能傳神般的給你畫出來,讓人拍案叫絕。年輕人來到揚州城的第六天中午,熾白的太陽高懸青天,熱不可言。他正在畫攤上畫一幅《白虎嘯天圖》,畫中的白虎血口大張,雙目如電,威風凜凜地立在一塊巨石上仰天長嘯,那嘯聲似乎已經(jīng)穿破畫紙,殺進了所有圍觀的人的耳膜,另人莫名的心底生畏。當他把這幅畫完成時,人們紛紛對他豎起大拇指叫絕,他對眾人微微一笑,道:“多謝各位給在下捧場?!?/p>

這時從人群里走出一個手執(zhí)紙扇,又瘦又高的中年人,他對年輕人的《白虎嘯天圖》大加贊賞了一番,然后嘆息道:“小哥畫技如此了得,卻埋沒在這市井之地,真可惜。”說罷搖頭不止。有人馬上認出了中年人,說道:“這不是楊明韓楊知府的師爺汪為嗎,怎么在這?”另一個人“哼”地一聲,道:“他楊明韓派人來這還會有好事?定然又是在搜羅人才,好花樣百出地討好皇上。”

年輕人聽到眾人言語,朝汪為拱手道:“原來是汪師爺,不知找在下何事?”汪為哈哈笑道:“果然是快人快語,我家老爺想請你過府一敘?!蹦贻p人道:“只是過府一敘這么簡單?”汪為道:“就這么簡單?!蹦贻p人沉吟片刻,道:“好吧,我們這就走吧?!?/p>

大伙都沒想到年輕人答應得這么爽快,頓時心生鄙夷,唏噓一片,那楊知府可是出了名的臭名昭著,對百姓不問不聞不說,苛捐雜稅的花樣更是層出不窮,搞得百姓,但苦于無處告發(fā),只得忍。汪為見眾人唏噓不止,臉上青筋根根突出,氣憤已極,喝道:“叫什么叫,你們都不想活了?!北娙寺犓@么一叫,唏噓之聲更是大作,汪為無奈,今天出來得急沒帶上兵衛(wèi),否則定將這些刁民狠狠教訓一頓,當下無暇多想,拉起年輕人揚塵而去。

關于畫龍點睛的故事【篇8】

【成語】: 畫龍點睛

【拼音】: huà lóng diǎn jīng

【解釋】: 原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時,在關鍵處用幾句話點明實質,使內容生動有力。

【成語故事】:

傳說古時候有個畫家叫張僧繇,他畫龍畫得特別好。

有一次,他在金陵(現(xiàn)在南京)安樂寺的墻壁上畫了四條巨龍,那龍畫得活靈活現(xiàn),非常逼真,只是都沒有眼睛。人們問張僧繇:“為什么不把眼睛畫出來?!?/p>

他說:“眼睛可不能輕易畫呀!一畫了,龍就會騰空飛走的!”大家聽了,誰也不信,都認為他在說大話。后來,經(jīng)不起人們一再請求,張僧繇只好答應把龍的眼睛畫出來。奇怪的事情果然發(fā)生了,他剛剛點出第二條龍的眼睛,突然刮起了大風,頃刻間電閃雷鳴。兩條巨龍轉動著光芒四射的眼睛沖天而起,騰空而去。圍觀的人,個個看得目瞪口呆,對張僧繇更佩服了。

成語“畫龍點睛”就是從這個傳說中來的?,F(xiàn)在一般用來比喻寫作、講話時,在關鍵性的地方用上一兩句精辟的語言來點明含義,使內容更加生動有力。這種手法也稱為“點睛”之筆。

【拼音】huà lóng diǎn jīng

【釋義】畫龍之后再點上眼睛。比喻在關鍵地方簡明扼要地點明要旨;使內容生動傳神。也比喻在整體中突出重點。

【語出】 唐·張彥遠《歷代名畫記》:“武帝崇飾佛寺;多命僧繇畫之…又金陵安樂寺四白龍;不點眼睛;每云:‘點睛即飛去’。人以為妄誕;固請點之。須臾;雷電破壁;兩龍乘云騰去上天;二龍未點睛者見在。”清·文康《兒女英雄傳》第三十回:“他就這等山珍海味的小題大作起來;還可以說畫龍點睛。”

【正音】 睛;不能讀作“qínɡ”。

【辨形】睛;不能寫作“晴”。

【近義】 錦上添花 點石成金

【反義】 弄巧成拙 畫蛇添足 點石成金

【用法】含褒義。原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙;后多比喻作文或講話時;用一二精辟的詞句點明要旨;使內容更加生動傳神??捎米髦髡Z、謂語、定語;也可用作狀語。

【結構】連動式。

【例句】一個好題目;常常對作品有~之妙。

關于畫龍點睛的故事【篇9】

畫龍點睛:成語故事

在梁朝,有位很出名的大畫家叫張僧繇。一天,梁武帝要張僧繇在寺廟的墻上畫四條金龍。張僧繇用三天的時間就畫好了,并且畫得非常像真龍。大家聽說后,都去觀看,發(fā)出陣陣贊嘆聲。可是,當人們走近一看,卻發(fā)現(xiàn)每條龍都沒有眼睛。張僧繇解釋說:如果我給龍加上眼睛,它們就會飛走的!大家都不信,堅持要他加上眼睛。張僧繇沒有辦法,只好給兩條龍加上了眼睛。奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了:兩條龍騰地一聲飛上了天!成語接龍

畫龍點睛的寓意:畫龍點睛是說,只要抓住了問題的關鍵,就能解決問題。

畫龍點睛造句:這篇文章的結尾寫得非常好,起到了畫龍點睛的作用!

關于畫龍點睛的故事【篇10】

畫龍點睛的意思及故事

畫龍點睛

hulngdiǎnjīng

比喻在寫作或講話時,在關鍵處用一兩句精彩的話點明要旨,使之更為精辟傳神,生動有力。

①唐張彥遠《歷代名畫記》卷七:武帝崇飾佛寺,多命僧繇畫之金陵安樂寺四白龍不點眼睛,每云:點睛即飛去。人以為妄誕,固請點之。須臾,雷電破壁,兩龍乘云騰去上天,二龍未點眼者見在。

②明張鼐《讀卓吾老子書述》:夫一古人之書耳,有根本者下筆鑒定,則為畫龍點睛,無根本者妄意標指,則為刻舟記劍。

①畫蛇添足

張僧繇是梁朝著名的畫師。

有一次,皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍。不一會兒,兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了。

這時皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛,就問張僧繇這是為什么。張僧繇回答說:畫上眼睛的話,它們就會飛走的。

大家不信,皇帝一定要他畫上眼睛,張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。霎時間,電閃雷鳴,那條龍真的飛走了。

最新畫龍點睛的故事8篇


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最新畫龍點睛的故事【篇1】

畫龍點睛的成語故事

[成語拼音]huà lóng diǎn jīng

[成語解釋]原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時,在關鍵處用幾句話點明實質,使內容生動有力。

[典故出處]唐·張彥遠《歷代名畫記·張僧繇》:“金陵安樂寺四白龍不點眼睛,每云:‘點睛即飛去?!艘詾橥Q,固請點之。須臾,雷電破壁,兩龍乘云騰去上天,二龍未點眼者見在?!?/p>

唐·張彥遠《歷代名畫記·張僧繇》:“金陵安樂寺四白龍不點眼睛,每云:‘點睛即飛去。’人以為妄誕,固請點之。須臾,雷電破壁,兩龍乘云騰去上天,二龍未點眼者見在。”

張僧繇是梁朝著名的畫師。有一次,皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍。不一會兒,兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了。這時皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛,就問張僧繇這是為什么。張僧繇回答說:“畫上眼睛的話,它們就會飛走的。”大家不信,皇帝一定要他畫上眼睛,張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。霎時間,電閃雷鳴,那條龍真的飛走了。

最新畫龍點睛的故事【篇2】

這個發(fā)生在清朝乾隆年間。

這天,揚州城來了一個身穿灰色長衫的年輕人,年輕人身上除了一支古色古香的毛筆,再無其他東西。

年輕人在市集擺了一個畫攤,以賣畫為生,他畫的全是花鳥魚蟲,珍禽猛獸,無論什么動物,都畫得栩栩如生,跟真的一般,直欲破紙而出,另人驚嘆不已。然而年輕人從來不對自己的畫題款留字,所以沒有人知道年輕人的名字,也沒有人知道他的來歷,人們只知道揚州城里多了一位畫技不凡的年輕畫師。

很快,年輕人的威名就傳遍了整座揚州城,很多人慕名前來找他作畫,他亦來者不拒,無論你要什么動物的畫,他都能傳神般的給你畫出來,讓人拍案叫絕。年輕人來到揚州城的第六天中午,熾白的太陽高懸青天,熱不可言。他正在畫攤上畫一幅《白虎嘯天圖》,畫中的白虎血口大張,雙目如電,威風凜凜地立在一塊巨石上仰天長嘯,那嘯聲似乎已經(jīng)穿破畫紙,殺進了所有圍觀的人的耳膜,另人莫名的心底生畏。當他把這幅畫完成時,人們紛紛對他豎起大拇指叫絕,他對眾人微微一笑,道:“多謝各位給在下捧場。”

這時從人群里走出一個手執(zhí)紙扇,又瘦又高的中年人,他對年輕人的《白虎嘯天圖》大加贊賞了一番,然后嘆息道:“小哥畫技如此了得,卻埋沒在這市井之地,真可惜?!闭f罷搖頭不止。有人馬上認出了中年人,說道:“這不是楊明韓楊知府的師爺汪為嗎,怎么在這?”另一個人“哼”地一聲,道:“他楊明韓派人來這還會有好事?定然又是在搜羅人才,好花樣百出地討好皇上?!?/p>

年輕人聽到眾人言語,朝汪為拱手道:“原來是汪師爺,不知找在下何事?”汪為哈哈笑道:“果然是快人快語,我家老爺想請你過府一敘?!蹦贻p人道:“只是過府一敘這么簡單?”汪為道:“就這么簡單?!蹦贻p人沉吟片刻,道:“好吧,我們這就走吧?!?/p>

大伙都沒想到年輕人答應得這么爽快,頓時心生鄙夷,唏噓一片,那楊知府可是出了名的臭名昭著,對百姓不問不聞不說,苛捐雜稅的花樣更是層出不窮,搞得百姓,但苦于無處告發(fā),只得忍。汪為見眾人唏噓不止,臉上青筋根根突出,氣憤已極,喝道:“叫什么叫,你們都不想活了。”眾人聽他這么一叫,唏噓之聲更是大作,汪為無奈,今天出來得急沒帶上兵衛(wèi),否則定將這些刁民狠狠教訓一頓,當下無暇多想,拉起年輕人揚塵而去。

最新畫龍點睛的故事【篇3】

在我國歷史上,東晉之后,有一段歷史叫南北朝。在當時的梁國,出了一個有名的大畫家叫張僧繇,他很擅長畫人物及佛像。梁武帝信奉佛教,他修建的很多寺院,都讓張僧繇去作畫。有一年武帝要張僧繇在金陵(今江蘇省南京市)安樂寺的墻壁上畫上四條龍。龍畫好了,簡直同真的一樣,活靈活現(xiàn)。但仔細一看,卻都沒有點眼珠,張僧繇解釋說:“給龍點眼珠并不難,但點上了,這些龍就會破壁飛走。”人們都認為這話虛妄不足信,堅持要請他點上眼珠。張僧繇堅持不過,只得拿過筆來,給兩條龍點上了眼珠。霎時間,果然天空烏云密布,雷電交加,點了眼珠的龍,隨即乘云騰空飛上了天,而沒有點的那兩條龍卻仍舊在墻壁上。

畫的龍,點了眼睛就會飛上天,這固然是一個荒誕的傳說,但它卻說明了張僧繇畫龍的技巧是很高的。后來,人們就用“畫龍點睛”這個成語,比喻說話、寫文章,在關鍵之處用三言兩語點明要旨,使全篇精警得神。

最新畫龍點睛的故事【篇4】

畫龍點睛的主人公是誰?畫龍點睛的故事:成語故事

畫龍點睛的主人公是誰?

畫龍點睛的主人公是張僧繇

畫龍點睛:比喻在關鍵地方簡明扼要地點明要旨;使內容生動傳神。也比喻在整體中突出重點。

張僧繇的簡介:

張僧繇,吳(蘇州)人。梁天監(jiān)中為武陵王侍郎,直秘閣知畫事,歷右軍將軍、吳興太守??鄬W成才,長于寫真,并擅畫佛像、龍、鷹,多作卷軸畫和壁畫。

畫龍點睛的典故:

南北朝時期,有個擅長畫龍的人名叫張僧繇。他畫龍已達到了出神入化的地步。

傳說,有一次,張僧繇在金陵安樂寺的墻上畫了四條白龍,但令人不解的是,這四條白龍都沒有點上眼睛。有很多人問他:先生為何不點上眼睛呢?張僧繇回答說:點上眼睛很容易,但一點上,恐怕龍就會破壁騰空而去。人們不相信這一說法,都要他點上眼睛,看看龍到底會不會飛走。

在眾人的執(zhí)意要求下,畫龍點睛的主人公張僧繇只得提起筆來給龍點睛。他剛點了兩條龍的眼睛,忽然雷雨大作,接著,只聽得轟的一聲巨響,墻壁開裂。人們仔細一看,原來墻上的那兩條畫了眼睛的白龍已經(jīng)騰云駕霧,飛到天上去了。而那兩條沒有點睛的白龍,仍然留在了墻壁上。

人們這才相信了張僧繇所說的話。

畫龍點睛的啟示:

我們做事要抓住事情的重點

最新畫龍點睛的故事【篇5】

畫龍點睛

張僧繇

唐·張彥遠《歷代名畫記·張僧繇》:“金陵安樂寺四白龍不點眼睛,每云:‘點睛即飛去?!艘詾橥Q,固請點之。須臾,雷電破壁,兩龍乘云騰去上天,二龍未點眼者見在。”

張僧繇是梁朝著名的畫師。有一次,皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍,故事大全《關于龍的成語故事》。不一會兒,兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了。這時皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛,就問張僧繇這是為什么。張僧繇回答說:“畫上眼睛的話,它們就會飛走的?!贝蠹也恍牛实垡欢ㄒ嬌涎劬?,張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。霎時間,電閃雷鳴,那條龍真的飛走了。

成語“畫龍點睛”比喻說話或做事關鍵部位處理得好,使整體效果更加傳神。

原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時,在關鍵處用幾句話點明實質,使內容生動有力。

最新畫龍點睛的故事【篇6】

畫龍點睛:成語故事

在梁朝,有位很出名的大畫家叫張僧繇。一天,梁武帝要張僧繇在寺廟的墻上畫四條金龍。張僧繇用三天的時間就畫好了,并且畫得非常像真龍。大家聽說后,都去觀看,發(fā)出陣陣贊嘆聲。可是,當人們走近一看,卻發(fā)現(xiàn)每條龍都沒有眼睛。張僧繇解釋說:如果我給龍加上眼睛,它們就會飛走的!大家都不信,堅持要他加上眼睛。張僧繇沒有辦法,只好給兩條龍加上了眼睛。奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了:兩條龍騰地一聲飛上了天!成語接龍

畫龍點睛的寓意:畫龍點睛是說,只要抓住了問題的關鍵,就能解決問題。

畫龍點睛造句:這篇文章的結尾寫得非常好,起到了畫龍點睛的作用!

最新畫龍點睛的故事【篇7】

原文

張僧繇⑴于金陵⑵安樂寺,畫四龍于壁,不點睛。每⑶曰:“點之即飛去⑷?!比艘詾棰收Q(8),因點其一。須臾⑺,雷電破⑽壁,一龍乘云上天。不點睛者皆⑼在。

注釋

1.張僧繇(yáo):南朝梁吳(今蘇州市)人,中國古代著名的畫家。

2.金陵:今江蘇南京市。

3.每:常常,每每。

4.去:離開。

6.以為:認為。

7.須臾(xūyú):一會兒。

8.誕:虛妄,荒唐。

9.皆:都,全都。

10.破:擊破

11壁:墻壁

譯文

張僧繇在金陵安樂寺墻壁上畫了四條龍,但沒有畫眼睛,他常常說:“點了眼睛龍就飛走了?!比藗兌颊J為很荒唐,就點了其中一條龍的眼睛。一會兒,雷電打破墻壁,那條龍乘云飛上了天,沒有被點上眼睛的龍都在。

典故故事

南北朝時期的梁朝,有位很出名的大畫家名叫張僧繇,他的繪畫技術很高超。當時的皇帝梁武帝信奉佛教,修建的很多寺廟,都讓他去作畫。

傳說,有一年,梁武帝要張僧繇為金陵的安樂寺作畫,在寺廟的墻壁上畫四條金龍。他答應下來,僅用三天時間就畫好了。這些龍畫得栩栩如生,惟妙惟肖,簡直就像真龍一樣活靈活現(xiàn)。

張僧繇畫好后,吸引很多人前去觀看,都稱贊畫得好,太逼真了??墒?,當人們走近一點看,就會發(fā)現(xiàn)美中不足得是四條龍全都沒有眼睛。大家紛紛請求他,把龍得眼睛點上。張僧繇解釋說:“給龍點上眼珠并不難,但是點上了眼珠這些龍會破壁飛走的?!?/p>

大家聽后誰都不相信,認為他這樣解釋很荒唐,墻上的龍怎么會飛走呢?日子長了,很多人都以為他是在說謊。

張僧繇被逼得沒有辦法,只好答應給龍“點睛”,但是他為了要讓廟中留下兩條白龍,只肯為另外兩條白龍點睛。這一天,在寺廟墻壁前有很多人圍觀,張僧繇當著眾人的面,提起畫筆,輕輕地給兩條龍點上眼睛。奇怪的事情果然發(fā)生了,他點過第二條龍眼睛,過了一會兒,天空烏云密布,狂風四起,雷鳴電閃,在雷電之中,人們看見被“點睛”的兩條龍震破墻壁凌空而起,張牙舞爪地騰云駕霧飛向天空。

過了一會,云散天晴,人們被嚇得目瞪口呆,一句話都說不出來了。再看看墻上,只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍,而另外兩條被“點睛”的龍不知去向了。

后來人們根據(jù)這個傳說引申出“畫龍點睛”這句成語,比喻說話或文章,在主要處用上關鍵性的、精辟的一兩句話,點明要旨,這樣的話被稱為"點睛之筆",使內容就更加生動有力了。但是在知識改革開放的信息時代,我們可以認為這就是一種創(chuàng)新,因為張僧繇給龍點了眼睛就發(fā)生了一個質的飛躍。

成語“畫龍點睛”比喻說話或做事關鍵部位處理得好,使整體效果更加傳神。

成語啟示

在說話或寫文章時,在關鍵處用一兩句話點明主題,可以使內容更為生動有力。

成語造句

1.求質量不求數(shù)量,求精品不求次品,精彩在于畫龍點睛而不是畫蛇添足。

2.一個好題目,常常對作品有畫龍點睛之妙。

3.有效規(guī)劃布局,合理使用空間,以小博大,畫龍點睛,創(chuàng)造美味家居生活!

4.一套普普通通的住宅可以因為具有一座畫龍點睛的樓梯而顯得氣宇軒昂,靈氣逼人。

5.我們寫文章要簡潔概括,畫龍點睛。

6.只有當你做好了準備,一本書才可能起到畫龍點睛的作用。

7.看你的文章生動不生動的,關鍵在于你那畫龍點睛的一筆。

8.大街上五顏六色的霓虹燈為圣誕節(jié)的氣氛又添上了畫龍點睛的一筆。

9.這篇散文寫的真好,尤其是最后這段,起到了畫龍點睛的作用。

10.這盆花擺在這里,的確有畫龍點睛之妙,把整個客廳的氣氛襯托得非常得好。

最新畫龍點睛的故事【篇8】

成語故事畫龍點睛

傳說古時候有個畫家叫張僧繇,他畫龍畫得特別好。

有一次,他在金陵(現(xiàn)在南京)安樂寺的墻壁上畫了四條巨龍,那龍畫得活靈活現(xiàn),非常逼真,只是都沒有眼睛。人們問張僧繇:“為什么不把眼睛畫出來?!彼f:“眼睛可不能輕易畫呀!一畫了,龍就會騰空飛走的'!”大家聽了,誰也不信,都認為他在說大話。后來,經(jīng)不起人們一再請求,張僧繇只好答應把龍的眼睛畫出來。奇怪的事情果然發(fā)生了,他剛剛點出第二條龍的眼睛,突然刮起了大風,頃刻間電閃雷鳴。兩條巨龍轉動著光芒四射的眼睛沖天而起,騰空而去。圍觀的人,個個看得目瞪口呆,對張僧繇更佩服了。

成語“畫龍點睛”就是從這個傳說中來的?,F(xiàn)在一般用來比喻寫作、講話時,在關鍵性的地方用上一兩句精辟的語言來點明含義,使內容更加生動有力。這種手法也稱為“點睛”之筆。

畫龍點睛原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時,在關鍵處用幾句話點明實質,使內容生動有力。

關于畫龍點睛成語故事800字


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關于畫龍點睛成語故事 篇1

1 、畫龍點睛的故事

南北朝時期的梁朝,有位很出名的大畫家名叫張僧繇[yóu],他的繪畫技術很高超。當時的皇帝梁武帝信奉佛教,修建的很多寺廟,都讓他去作畫。

傳說,有一年,梁武帝要張僧繇為金陵的安樂寺作畫,在寺廟的墻壁上 畫四條金龍。他答應下來,僅用三天時間就畫好了。這些龍畫得栩栩如生,惟妙惟肖,簡直就像真龍一樣活靈活現(xiàn)。

張僧繇畫好后,吸引很多人前去觀看,都稱贊畫得好,太逼真了??墒牵?當人們走近一點看,就會發(fā)現(xiàn)美中不足得是四條龍全都沒有眼睛。大家紛紛請求他,把龍得眼睛點上。張僧繇解釋說:“給龍點上眼珠并不難,但是點上了眼 珠這些龍會破壁飛走的?!?/p>

大家聽后誰都不相信,認為他這樣解釋很荒唐,墻上的龍怎么會飛走呢? 日子長了,很多人都以為他是在說謊。

張僧繇被逼得沒有辦法,只好答應給龍“點睛”,但是他為了要讓廟中留下兩條白龍,只肯為另外兩條白龍點睛。這一天,在寺廟墻壁 前有很多人圍觀,張僧繇當著眾人的面,提起畫筆,輕輕地給兩條龍點上眼睛。 奇怪的事情果然發(fā)生了,他點過第二條龍眼睛,過了一會兒,天空烏云密布,狂風四起,雷鳴電閃,在雷電之中,人們看見被“點睛”的兩條龍震破墻壁凌空而起,張牙舞爪地騰云駕霧飛向天空。

過了一會,云散天晴,人們被嚇得目瞪口呆,一句話都說不出來了。再看看墻上,只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍,而另外兩條被“點睛”的龍不知去向了。

2 、畫龍點睛的材料

【注音】huà lóng diǎn jīng

【出處】唐·張彥遠《歷代名畫記》:“武帝崇飾佛寺;多命僧繇畫之…又金陵安樂寺四白龍;不點眼睛;每云:‘點睛即飛去’。人以為妄誕;固請點之。須臾;雷電破壁;兩龍乘云騰去上天;二龍未點睛者見在?!?/p>

【解釋】畫龍之后再點上眼睛。比喻說話寫文章,在關鍵的地方用一二警句點明要旨,使內容更加傳神有力。

【用法】連動式;作主語、謂語、定語、狀語;含褒義。多用于說話寫作。

【近義詞】錦上添花、點石成金

【反義詞】弄巧成拙、畫蛇添足、點金成鐵、一語道破

【年代】古代

【例句】求質量不求數(shù)量,求精品不求次品,精彩在于畫龍點睛而不是畫蛇添足。

3 、畫龍點睛的點評

世上本無龍,畫的龍更不會飛。但它生動地說明了點睛是畫龍的關鍵,眼睛畫得好,龍就如同活的一樣。其實不僅畫龍是這樣,畫人也是如此。眼睛是心靈的窗子,畫好眼睛才能傳出精神來,把人畫活。如果一個畫家只專注了去畫頭發(fā),哪怕再工細,再逼真,也是不能畫好人的。從“畫龍點睛”的故事中我們可以得出這樣一個道理,這就是做事情如同畫龍一樣,要把事情做得圓滿。

關于畫龍點睛成語故事 篇2

畫龍點睛:原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時,在關鍵處用幾句話點明實質,使內容更加生動有力。

故事一:

張僧繇是南朝著名的畫師。

有一次,皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍。不一會兒,兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了。

這時皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛,就問張僧繇這是為什么。

張僧繇回答說:“畫上眼睛的話,它們就會飛走的。”大家不信,皇帝一定要他畫上眼睛,張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。

霎時間,電閃雷鳴,那條龍真的飛走了。

故事二:

南北朝時期的梁朝,有位很出名的大畫家名叫張僧繇,他的繪畫技術很高超。當時的皇帝梁武帝信奉佛教,修建的很多寺廟,都讓他去作畫。

傳說,有一年,梁武帝要張僧繇為金陵的安樂寺作畫,在寺廟的墻壁上畫四條金龍。他答應下來,僅用三天時間就畫好了。這些龍畫得栩栩如生,惟妙惟肖,簡直就像真龍一樣活靈活現(xiàn)。

張僧繇畫好后,吸引很多人前去觀看,都稱贊畫得好,太逼真了??墒?,當人們走近一點看,就會發(fā)現(xiàn)美中不足得是四條龍全都沒有眼睛。大家紛紛請求他,把龍得眼睛點上。張僧繇解釋說:“給龍點上眼珠并不難,但是點上了眼珠這些龍會破壁飛走的。”

大家聽后誰都不相信,認為他這樣解釋很荒唐,墻上的龍怎么會飛走呢?日子長了,很多人都以為他是在說謊。

張僧繇被逼得沒有辦法,只好答應給龍“點睛”,但是他為了要讓廟中留下兩條白龍,只肯為另外兩條白龍點睛。這一天,在寺廟墻壁前有很多人圍觀,張僧繇當著眾人的面,提起畫筆,輕輕地給兩條龍點上眼睛。奇怪的事情果然發(fā)生了,他點過第二條龍眼睛,過了一會兒,天空烏云密布,狂風四起,雷鳴電閃,在雷電之中,人們看見被“點睛”的兩條龍震破墻壁凌空而起,張牙舞爪地騰云駕霧飛向天空。

過了一會,云散天晴,人們被嚇得目瞪口呆,一句話都說不出來了。再看看墻上,只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍,而另外兩條被“點睛”的龍不知去向了。

后來人們根據(jù)這個傳說引申出“畫龍點睛”這句成語,比喻說話或文章,在主要處用上關鍵性的、精辟的一兩句話,點明要旨,使內容就更加生動有力了。但是在知識改革開放的信息時代,我們可以認為這就是一種創(chuàng)新,因為張僧給龍點了眼睛就發(fā)生了一個質的飛躍。

成語“畫龍點睛”比喻說話或做事關鍵部位處理得好,使整體效果更加傳神。

關于畫龍點睛成語故事 篇3

張僧繇是我國南北朝時的一位將軍,他精于繪畫,很有名氣。

他所畫的動物就像真的一樣。有一次,他在一座廟里的墻上畫了一條龍,不久刮起了大風,昏天黑地的,那條龍竟好似快要升天的樣子,張僧繇就又在龍身上畫個鎖枷,才算把龍鎖住。

后來,他在一座廟的大殿東面墻上畫了一只鷹,西面墻上畫了一只喜鵲。小鳥兒看了圖畫,竟紛紛在那里做巢。他這種神級般的畫工,遠近皆知,但也有的人不太相信呢!

有一次,人們聽說他要到南京,在一座廟壁上畫龍,大家都爭先恐后地去看,想要證實一下傳說究竟如何。

他沒有費多少時間,就在廟墻上畫好了四條龍,可是每條龍都沒有畫上眼睛,看的人就問他為什么。

他回答說:“龍的眼睛是它的重點,我如果在修繕時把眼睛畫上,龍的精神就會全注于畫中了,畫中的龍得到了生命,他就會飛走的呀!所以不能隨便畫上龍眼鏡。”

聽了這番話的人,都認為那是張僧繇吹牛,哪有這回事,便紛紛請他把眼睛畫上。張僧繇就拿起了畫筆,把四條龍中的兩條龍的眼睛畫上去了。誰知剛畫好,忽然天空雷電交加,在隆隆雷聲中,兩條龍蠢動起來,穿過墻壁騰空而去。

大家都嚇呆了,鎮(zhèn)定下來,才見廟壁上的四條龍只剩下沒點眼珠的兩條了。那兩條點了眼珠的龍,已不見蹤影,原來是飛上天去了。

關于畫龍點睛成語故事 篇4

畫龍點睛

張僧繇

唐·張彥遠《歷代名畫記·張僧繇》:“金陵安樂寺四白龍不點眼睛,每云:‘點睛即飛去?!艘詾橥Q,固請點之。須臾,雷電破壁,兩龍乘云騰去上天,二龍未點眼者見在?!?/p>

張僧繇是梁朝著名的畫師。有一次,皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍,故事大全《關于龍的成語故事》。不一會兒,兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了。這時皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛,就問張僧繇這是為什么。張僧繇回答說:“畫上眼睛的話,它們就會飛走的?!贝蠹也恍?,皇帝一定要他畫上眼睛,張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。霎時間,電閃雷鳴,那條龍真的飛走了。

成語“畫龍點睛”比喻說話或做事關鍵部位處理得好,使整體效果更加傳神。

原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時,在關鍵處用幾句話點明實質,使內容生動有力。

關于畫龍點睛成語故事 篇5

畫龍點睛:成語故事

在梁朝,有位很出名的大畫家叫張僧繇。一天,梁武帝要張僧繇在寺廟的墻上畫四條金龍。張僧繇用三天的時間就畫好了,并且畫得非常像真龍。大家聽說后,都去觀看,發(fā)出陣陣贊嘆聲??墒牵斎藗冏呓豢?,卻發(fā)現(xiàn)每條龍都沒有眼睛。張僧繇解釋說:如果我給龍加上眼睛,它們就會飛走的!大家都不信,堅持要他加上眼睛。張僧繇沒有辦法,只好給兩條龍加上了眼睛。奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了:兩條龍騰地一聲飛上了天!成語接龍

畫龍點睛的寓意:畫龍點睛是說,只要抓住了問題的關鍵,就能解決問題。

畫龍點睛造句:這篇文章的結尾寫得非常好,起到了畫龍點睛的作用!

關于畫龍點睛成語故事 篇6

在我國歷史上,東晉之后,有一段歷史叫南北朝。在當時的梁國,出了一個有名的大畫家叫張僧繇,他很擅長畫人物及佛像。梁武帝信奉佛教,他修建的很多寺院,都讓張僧繇去作畫。有一年武帝要張僧繇在金陵(今江蘇省南京市)安樂寺的墻壁上畫上四條龍。龍畫好了,簡直同真的一樣,活靈活現(xiàn)。但仔細一看,卻都沒有點眼珠,張僧繇解釋說:“給龍點眼珠并不難,但點上了,這些龍就會破壁飛走?!比藗兌颊J為這話虛妄不足信,堅持要請他點上眼珠。張僧繇堅持不過,只得拿過筆來,給兩條龍點上了眼珠。霎時間,果然天空烏云密布,雷電交加,點了眼珠的龍,隨即乘云騰空飛上了天,而沒有點的那兩條龍卻仍舊在墻壁上。

畫的龍,點了眼睛就會飛上天,這固然是一個荒誕的傳說,但它卻說明了張僧繇畫龍的技巧是很高的。后來,人們就用“畫龍點睛”這個成語,比喻說話、寫文章,在關鍵之處用三言兩語點明要旨,使全篇精警得神。

關于畫龍點睛成語故事 篇7

【漢字書寫】:畫龍點睛

【漢語注音】:huà lóng diǎn jīng

【成語出處】:唐.張彥遠《歷代名畫記.張僧繇》卷七:“武帝崇飾佛寺,多命僧繇畫之…金陵安樂寺四白龍不點眼睛,每云:‘點睛即飛去?!艘詾橥Q,固請點之。須臾,雷電破壁,兩龍乘云騰去上天,二龍未點眼者見在?!?/strong>

【成語語法】:連動式;作主語、定語、謂語、狀語;含褒義。

【畫龍點睛的意思】:給畫好的龍點上眼睛,比喻說話或者寫作時,在關鍵的地方用上一兩句精彩的話點明要旨,使全篇文章整體更加精辟有力,生動傳神豐富多彩起來。

【畫龍點睛的近義詞】:點石成金、錦上添花;

【畫龍點睛的反義詞】:畫蛇添足、弄巧成拙、點金成鐵;

【畫龍點睛的故事】

南北朝時期,梁武帝樂此不疲地一心向佛,他在裝飾寺院的時候,請來赫赫有名的畫家張僧繇(yóu)作壁畫。有一次張僧繇在金陵安樂寺的墻壁上畫了四條飛龍。那些龍神態(tài)各異,栩栩如生,吸引了眾多游人前來觀賞。盡管這幾條龍都被刻畫得入木三分,但都缺少眼睛,有些美中不足。于是大家一致要求他把龍的眼睛畫上。張僧繇實事求是地解釋說:“給龍點上眼珠并不難,但是點上了眼珠這些龍會破壁飛走的。”眾人哈哈大笑起來,認為他是個瘋子。張僧繇實在推辭不掉,只好給其中的兩條龍點上了眼睛。誰知他剛把眼睛畫完,天空中立即烏云滾滾,電閃雷鳴,一會兒就下起了傾盆大雨。只聽一聲巨響,兩條被點睛的巨龍破壁而出,騰空而去,過了一會,云散天晴,人們被嚇得目瞪口呆,一句話都說不出來了。再看看墻上,而沒有點睛的兩條龍仍然留在墻壁上。點一點看似舉手之勞,但是在哪里點,怎么點卻是關鍵,而這些又是需要平時日積月累才能達到的水平。就像俗話說的:“臺上一分鐘,臺下下三年功?!?/p>

【畫龍點睛例句】

明.張鼐《讀卓吾老子書述》:“夫一古人之書耳,有根本者下筆鑒定,則為畫龍點睛;無根本者妄意標指,則為刻舟記劍?!?/p>

郭沫若《孔雀膽》:“最重要的是徐飛先生替我點醒了主題……這就好像畫龍點睛一樣,把當時的歷史點活了。”

高纓《從創(chuàng)作實踐中不斷熟悉和運用藝術規(guī)律》:“細節(jié)是藝術作品中不可缺少的,在某種情況下是舉足輕重的東西。它有時有陪襯,烘托人物形象的作用,有時具備畫龍點睛,即‘點題’的作用?!?/p>

【畫龍點睛造句】

有些人戴上光彩奪目的飾品,那是畫龍點睛,而有些人戴上,則是畫蛇添足多此一舉了。

這幅畫雖說達到了鬼斧神工的境界,但如果在這兒再加一些點綴,那就起到了畫龍點睛的.作用了。

關于畫龍點睛成語故事 篇8

【出處】

《歷代名畫記》。

南北朝時,梁朝有一位著名的大畫家名叫張僧繇,他的畫,特別傳神。畫動物,像會蹦跳;畫人物,像會說話?;视H貴族、富商大賈都爭相購買他的畫。

有一年,他給金陵安樂寺作壁畫。他在墻上畫了四條龍,畫得惟妙惟肖,鱗甲俱全,四條張牙舞爪的龍好像隨時會騰空飛去,真是活靈活現(xiàn)。老百姓聽說張僧繇畫了四條像真的一樣的龍,都紛紛跑來觀看,人人贊不絕口。

忽然有一個人發(fā)現(xiàn)了一個問題,失聲叫道:“咦,這龍怎么沒有眼睛呢?”大伙仔細一瞧,四條龍果然都沒眼睛。于是,大家七嘴八舌地向張僧繇問道:“你為什么不畫眼睛呢?”

張僧繇說:“如果畫上眼睛,它們就會飛走的?!?/p>

人們一陣哄笑。這個說:“你騙人,畫在墻上的龍還會變成真的嗎?”那個道:“你騙人,請你給龍畫上眼睛,讓我們看看它是不是真的會飛走?!?/p>

張僧繇無法推辭,只得拿起筆來,給壁畫上的龍輕輕點上眼睛。他剛點完第二條龍的眼睛時,忽然電光一閃,轟隆一聲響雷,把大伙都嚇了一跳。一時間風雨交加,天昏地暗,雷鳴電閃中,只見兩條龍從墻壁上騰空而起,一會兒就不知去向了。再看那墻壁,只剩下兩條尚未點眼睛的龍了。所有目睹張僧繇畫龍點睛的人都不由嘖嘖稱奇。

釋義

給壁畫上的龍畫上眼睛。比喻作文或說話時加上一兩句關鍵的話,使內容更加精辟有力。

關于畫龍點睛成語故事 篇9

畫龍點睛的主人公是誰?畫龍點睛的故事:成語故事

畫龍點睛的主人公是誰?

畫龍點睛的主人公是張僧繇

畫龍點睛:比喻在關鍵地方簡明扼要地點明要旨;使內容生動傳神。也比喻在整體中突出重點。

張僧繇的簡介:

張僧繇,吳(蘇州)人。梁天監(jiān)中為武陵王侍郎,直秘閣知畫事,歷右軍將軍、吳興太守。苦學成才,長于寫真,并擅畫佛像、龍、鷹,多作卷軸畫和壁畫。

畫龍點睛的典故:

南北朝時期,有個擅長畫龍的人名叫張僧繇。他畫龍已達到了出神入化的地步。

傳說,有一次,張僧繇在金陵安樂寺的墻上畫了四條白龍,但令人不解的是,這四條白龍都沒有點上眼睛。有很多人問他:先生為何不點上眼睛呢?張僧繇回答說:點上眼睛很容易,但一點上,恐怕龍就會破壁騰空而去。人們不相信這一說法,都要他點上眼睛,看看龍到底會不會飛走。

在眾人的執(zhí)意要求下,畫龍點睛的主人公張僧繇只得提起筆來給龍點睛。他剛點了兩條龍的眼睛,忽然雷雨大作,接著,只聽得轟的一聲巨響,墻壁開裂。人們仔細一看,原來墻上的那兩條畫了眼睛的白龍已經(jīng)騰云駕霧,飛到天上去了。而那兩條沒有點睛的白龍,仍然留在了墻壁上。

人們這才相信了張僧繇所說的話。

畫龍點睛的啟示:

我們做事要抓住事情的重點

關于畫龍點睛成語故事 篇10

這個發(fā)生在清朝乾隆年間。

這天,揚州城來了一個身穿灰色長衫的年輕人,年輕人身上除了一支古色古香的毛筆,再無其他東西。

年輕人在市集擺了一個畫攤,以賣畫為生,他畫的全是花鳥魚蟲,珍禽猛獸,無論什么動物,都畫得栩栩如生,跟真的一般,直欲破紙而出,另人驚嘆不已。然而年輕人從來不對自己的畫題款留字,所以沒有人知道年輕人的名字,也沒有人知道他的來歷,人們只知道揚州城里多了一位畫技不凡的年輕畫師。

很快,年輕人的威名就傳遍了整座揚州城,很多人慕名前來找他作畫,他亦來者不拒,無論你要什么動物的畫,他都能傳神般的給你畫出來,讓人拍案叫絕。年輕人來到揚州城的第六天中午,熾白的太陽高懸青天,熱不可言。他正在畫攤上畫一幅《白虎嘯天圖》,畫中的白虎血口大張,雙目如電,威風凜凜地立在一塊巨石上仰天長嘯,那嘯聲似乎已經(jīng)穿破畫紙,殺進了所有圍觀的人的耳膜,另人莫名的心底生畏。當他把這幅畫完成時,人們紛紛對他豎起大拇指叫絕,他對眾人微微一笑,道:“多謝各位給在下捧場。”

這時從人群里走出一個手執(zhí)紙扇,又瘦又高的中年人,他對年輕人的《白虎嘯天圖》大加贊賞了一番,然后嘆息道:“小哥畫技如此了得,卻埋沒在這市井之地,真可惜。”說罷搖頭不止。有人馬上認出了中年人,說道:“這不是楊明韓楊知府的師爺汪為嗎,怎么在這?”另一個人“哼”地一聲,道:“他楊明韓派人來這還會有好事?定然又是在搜羅人才,好花樣百出地討好皇上。”

年輕人聽到眾人言語,朝汪為拱手道:“原來是汪師爺,不知找在下何事?”汪為哈哈笑道:“果然是快人快語,我家老爺想請你過府一敘?!蹦贻p人道:“只是過府一敘這么簡單?”汪為道:“就這么簡單?!蹦贻p人沉吟片刻,道:“好吧,我們這就走吧?!?/p>

大伙都沒想到年輕人答應得這么爽快,頓時心生鄙夷,唏噓一片,那楊知府可是出了名的臭名昭著,對百姓不問不聞不說,苛捐雜稅的花樣更是層出不窮,搞得百姓,但苦于無處告發(fā),只得忍。汪為見眾人唏噓不止,臉上青筋根根突出,氣憤已極,喝道:“叫什么叫,你們都不想活了?!北娙寺犓@么一叫,唏噓之聲更是大作,汪為無奈,今天出來得急沒帶上兵衛(wèi),否則定將這些刁民狠狠教訓一頓,當下無暇多想,拉起年輕人揚塵而去。

畫龍點睛成語故事簡短5篇


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畫龍點睛成語故事簡短【篇1】

張僧繇是南朝著名的畫師。

有一次,皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍。不一會兒,兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了。

這時皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛,就問張僧繇這是為什么。

張僧繇回答說:“畫上眼睛的話,它們就會飛走的?!贝蠹也恍牛实垡欢ㄒ嬌涎劬?,張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。

霎時間,電閃雷鳴,那條龍真的飛走了。

畫龍點睛成語故事簡短【篇2】

1 、畫龍點睛的故事

南北朝時期的梁朝,有位很出名的大畫家名叫張僧繇[yóu],他的繪畫技術很高超。當時的皇帝梁武帝信奉佛教,修建的很多寺廟,都讓他去作畫。

傳說,有一年,梁武帝要張僧繇為金陵的安樂寺作畫,在寺廟的墻壁上 畫四條金龍。他答應下來,僅用三天時間就畫好了。這些龍畫得栩栩如生,惟妙惟肖,簡直就像真龍一樣活靈活現(xiàn)。

張僧繇畫好后,吸引很多人前去觀看,都稱贊畫得好,太逼真了??墒?, 當人們走近一點看,就會發(fā)現(xiàn)美中不足得是四條龍全都沒有眼睛。大家紛紛請求他,把龍得眼睛點上。張僧繇解釋說:“給龍點上眼珠并不難,但是點上了眼 珠這些龍會破壁飛走的?!?/p>

大家聽后誰都不相信,認為他這樣解釋很荒唐,墻上的龍怎么會飛走呢? 日子長了,很多人都以為他是在說謊。

張僧繇被逼得沒有辦法,只好答應給龍“點睛”,但是他為了要讓廟中留下兩條白龍,只肯為另外兩條白龍點睛。這一天,在寺廟墻壁 前有很多人圍觀,張僧繇當著眾人的面,提起畫筆,輕輕地給兩條龍點上眼睛。 奇怪的事情果然發(fā)生了,他點過第二條龍眼睛,過了一會兒,天空烏云密布,狂風四起,雷鳴電閃,在雷電之中,人們看見被“點睛”的兩條龍震破墻壁凌空而起,張牙舞爪地騰云駕霧飛向天空。

過了一會,云散天晴,人們被嚇得目瞪口呆,一句話都說不出來了。再看看墻上,只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍,而另外兩條被“點睛”的龍不知去向了。

2 、畫龍點睛的材料

【注音】huà lóng diǎn jīng

【出處】唐·張彥遠《歷代名畫記》:“武帝崇飾佛寺;多命僧繇畫之…又金陵安樂寺四白龍;不點眼睛;每云:‘點睛即飛去’。人以為妄誕;固請點之。須臾;雷電破壁;兩龍乘云騰去上天;二龍未點睛者見在。”

【解釋】畫龍之后再點上眼睛。比喻說話寫文章,在關鍵的地方用一二警句點明要旨,使內容更加傳神有力。

【用法】連動式;作主語、謂語、定語、狀語;含褒義。多用于說話寫作。

【近義詞】錦上添花、點石成金

【反義詞】弄巧成拙、畫蛇添足、點金成鐵、一語道破

【年代】古代

【例句】求質量不求數(shù)量,求精品不求次品,精彩在于畫龍點睛而不是畫蛇添足。

3 、畫龍點睛的點評

世上本無龍,畫的龍更不會飛。但它生動地說明了點睛是畫龍的關鍵,眼睛畫得好,龍就如同活的一樣。其實不僅畫龍是這樣,畫人也是如此。眼睛是心靈的窗子,畫好眼睛才能傳出精神來,把人畫活。如果一個畫家只專注了去畫頭發(fā),哪怕再工細,再逼真,也是不能畫好人的。從“畫龍點睛”的故事中我們可以得出這樣一個道理,這就是做事情如同畫龍一樣,要把事情做得圓滿。

畫龍點睛成語故事簡短【篇3】

畫龍點睛:成語故事

在梁朝,有位很出名的大畫家叫張僧繇。一天,梁武帝要張僧繇在寺廟的墻上畫四條金龍。張僧繇用三天的時間就畫好了,并且畫得非常像真龍。大家聽說后,都去觀看,發(fā)出陣陣贊嘆聲。可是,當人們走近一看,卻發(fā)現(xiàn)每條龍都沒有眼睛。張僧繇解釋說:如果我給龍加上眼睛,它們就會飛走的!大家都不信,堅持要他加上眼睛。張僧繇沒有辦法,只好給兩條龍加上了眼睛。奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了:兩條龍騰地一聲飛上了天!成語接龍

畫龍點睛的寓意:畫龍點睛是說,只要抓住了問題的關鍵,就能解決問題。

畫龍點睛造句:這篇文章的結尾寫得非常好,起到了畫龍點睛的作用!

畫龍點睛成語故事簡短【篇4】

畫龍點睛的主人公是誰?畫龍點睛的故事:成語故事

畫龍點睛的主人公是誰?

畫龍點睛的主人公是張僧繇

畫龍點睛:比喻在關鍵地方簡明扼要地點明要旨;使內容生動傳神。也比喻在整體中突出重點。

張僧繇的簡介:

張僧繇,吳(蘇州)人。梁天監(jiān)中為武陵王侍郎,直秘閣知畫事,歷右軍將軍、吳興太守??鄬W成才,長于寫真,并擅畫佛像、龍、鷹,多作卷軸畫和壁畫。

畫龍點睛的典故:

南北朝時期,有個擅長畫龍的人名叫張僧繇。他畫龍已達到了出神入化的地步。

傳說,有一次,張僧繇在金陵安樂寺的墻上畫了四條白龍,但令人不解的是,這四條白龍都沒有點上眼睛。有很多人問他:先生為何不點上眼睛呢?張僧繇回答說:點上眼睛很容易,但一點上,恐怕龍就會破壁騰空而去。人們不相信這一說法,都要他點上眼睛,看看龍到底會不會飛走。

在眾人的執(zhí)意要求下,畫龍點睛的主人公張僧繇只得提起筆來給龍點睛。他剛點了兩條龍的眼睛,忽然雷雨大作,接著,只聽得轟的一聲巨響,墻壁開裂。人們仔細一看,原來墻上的那兩條畫了眼睛的白龍已經(jīng)騰云駕霧,飛到天上去了。而那兩條沒有點睛的白龍,仍然留在了墻壁上。

人們這才相信了張僧繇所說的話。

畫龍點睛的啟示:

我們做事要抓住事情的重點

畫龍點睛成語故事簡短【篇5】

張僧繇是我國南北朝時的一位將軍,他精于繪畫,很有名氣。

他所畫的動物就像真的一樣。有一次,他在一座廟里的墻上畫了一條龍,不久刮起了大風,昏天黑地的,那條龍竟好似快要升天的樣子,張僧繇就又在龍身上畫個鎖枷,才算把龍鎖住。

后來,他在一座廟的大殿東面墻上畫了一只鷹,西面墻上畫了一只喜鵲。小鳥兒看了圖畫,竟紛紛在那里做巢。他這種神級般的畫工,遠近皆知,但也有的人不太相信呢!

有一次,人們聽說他要到南京,在一座廟壁上畫龍,大家都爭先恐后地去看,想要證實一下傳說究竟如何。

他沒有費多少時間,就在廟墻上畫好了四條龍,可是每條龍都沒有畫上眼睛,看的人就問他為什么。

他回答說:“龍的眼睛是它的重點,我如果在修繕時把眼睛畫上,龍的精神就會全注于畫中了,畫中的龍得到了生命,他就會飛走的呀!所以不能隨便畫上龍眼鏡。”

聽了這番話的人,都認為那是張僧繇吹牛,哪有這回事,便紛紛請他把眼睛畫上。張僧繇就拿起了畫筆,把四條龍中的兩條龍的眼睛畫上去了。誰知剛畫好,忽然天空雷電交加,在隆隆雷聲中,兩條龍蠢動起來,穿過墻壁騰空而去。

大家都嚇呆了,鎮(zhèn)定下來,才見廟壁上的四條龍只剩下沒點眼珠的兩條了。那兩條點了眼珠的龍,已不見蹤影,原來是飛上天去了。

有眼睛的鞋的故事


1、有眼睛的鞋的故事

森林里的小動物都愛穿狐貍大嬸做的鞋。因為狐貍大嬸做的鞋下面有眼睛呢,走路不會踢到石子,在田里走,也不會踩壞小苗。上一次小刺猬迷了路,幸虧穿了狐貍大嬸做的鞋子,才找到了家。

大家都急著要穿這種鞋,狐貍大嬸就天天忙著做鞋。白天她坐在大樹下“吱吱”地納著鞋底,晚上就在樹洞里借著燭光一針一線地縫著鞋面。

小猴、小兔、小鹿都穿上了狐貍大嬸做的鞋,狐貍大嬸的腰卻有些彎了,手上盡是被針戳后留下的小傷疤,眼睛看東西也有些模糊了。

冬天要到了,狐貍大嬸在她的破樹洞前又“吱吱”地納起了鞋底,小象還沒有鞋子呢,狐貍大嬸可舍不得小象挨凍。

轟隆隆,好像有輛汽車開過來了。狐貍大嬸可沒時間抬頭看熱鬧。小象腳大身子重,這鞋底得裁大點,還得納結實嘍。

得得得,一定是小野驢跑過去了。咚咚,這是小兔吧,一蹦一蹦的。這些孩子怎么了?風風火火的。

再一抬頭,喲,什么時候面前出現(xiàn)了一座新房子,森林里的小動物們正忙里忙外收拾新房子呢。小象正站得高高的,用他的長鼻子往新房子里拉電線呢。

“狐貍大嬸,這是您的新房子,您再也不會挨凍了?!?/p>

“有了新房子,您就會給我們做更多的鞋了?!?/p>

新房子里安了電燈,亮堂堂的,狐貍大嬸摸摸這里,看看那里,高興得笑出了眼淚。

以后,狐貍大嬸的新房子里每天都會傳出“吱吱”的納鞋底的聲音。

2有眼睛的鞋的故事點評

為了給小動物們制作鞋子,冬天的時候狐貍大嬸都是在寒冷的破屋子里面進行納鞋底工作的,狐貍大嬸這樣努力工作,只是為了不讓小動物們在冬天受凍。小朋友們是不是被森林里的小動物們和狐貍大嬸之間的感情溫暖了呢?只要我們能多替他人想想,站在他人角度想問題,做一個善良的人,溫暖的事情同樣會發(fā)生在我們身邊。

有關魯班的故事11篇


幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“魯班故事”。

不管是學習中還是在工作中,大家需要寫各種文檔的場合非常多,不會寫可以找找網(wǎng)上有沒有相關的范文。范文的作用就是給大家提供一個模板,如何在工作中正確使用范文呢?我們特意收集和整理了有關魯班的故事,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

有關魯班的故事【篇1】

魯班造傘:民間故事

很久很久以前,世界上沒有傘。

那時候,人們出門很不方便。

夏天,太陽曬得皮膚火辣辣地痛。下雨天,把衣服淋得濕漉漉的。

魯班想幫人們解決這個困難,心里很著急。

他心里想要能做個東西,又能遮太陽又能擋雨,那才好呢。

魯班動了好多腦筋。后來,他跟幾個木匠一起在路邊造了一個亭子,亭子的頂是尖尖的,四面用幾根柱子撐住。接著,他們隔一段路造一個亭子,造了許多亭子。這樣,走路的人就方便多了。雨來了,躲一躲;太陽曬得難受了,歇一歇,喘口氣兒。

魯班給大家辦了件好事,大家都很感激他。可是魯班自己挺不滿意。他想,要是雨下個不停,那該怎么辦呢?人總不能老蹲在亭子里不走哇。還得再想辦法!魯班心想要是能把亭子做得很小,讓大家?guī)г谏砩希摱嗪冒?可是用什么法子才能把亭子做得輕輕巧巧呢?為了這個事兒,他吃飯不香,睡覺不安。

魯班想了許多天,還是沒有想出來。一天,天氣熱極了,他一邊做工,一邊抹汗。忽然看見許多小孩子在荷花塘邊玩,一會兒,一個孩子摘了一張荷葉,倒過來頂在腦袋上。

魯班覺得挺好玩,就問他們“你們頭上頂著張荷葉干什么呀?”小孩子七嘴八舌地說了起來“魯班師傅,您瞧,太陽像個大火輪,我們頭上頂著荷葉,就不怕曬了?!?/p>

魯班抓過一張荷葉來,仔細瞧了又瞧,荷葉圓圓的,一面有一絲葉脈,朝頭上一罩,又輕巧,以涼快。

魯班心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去,找了一根竹子,劈成許多細細的條條,照著荷葉的樣子,扎了個架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上?!昂美?,好啦!”他高興得叫起來,“這東西既能擋雨遮太陽,又輕輕巧巧?!?/p>

魯班的妻子聽見他大呼小叫的,趕緊從屋里跑出來問他“出了什么事了?”

魯班把剛做成的東西遞給妻子,說“你試試這玩意兒,以后大家出門去帶著它,就不怕雨淋太陽曬了?!?/p>

魯班的妻子瞧了瞧,又想了想,說“不錯不錯,不過,雨停了,太陽下山了,還拿著這么個東西走路,可不方便了。要是能把它收攏起來,那才好呢?!?/p>

“對,對!”魯班聽了很高興,就跟妻子一起動手,把這東西改成可以活動的,用著它,就把它撐開,用不著,就把它收攏。這東西是什么呀?就是咱們今天的傘。

有關魯班的故事【篇2】

暴雨:人生中有很多類似暴雨似的挫折,你勇敢地面對了嗎?一次偶然,然你獲悉,作文評比,名為:夏美寧。獲獎第一名,得知后的你,開心,興奮,激動,快樂這次作文評析比賽,是全階段的,只不過以外總會發(fā)生,整個年級有很多人,不免會有重名重姓的,不幸就是這樣,霹靂般來到了你的身旁!夏美寧,一位初二8班同學,可相反,初二2班也有名為(叫)夏美寧的同學。而這位不幸者,注定是他們其中一位!這種挫折類似暴風雨,突如其來,讓你措手不及,防不勝防?。。。『芎玫慕Y果,兩人不論是誰,都沒有受到較大的影響,沒有影響是不可能的,而,人!就得在挫折中不斷成長!

母子兩人分享著難以言說的溫情時刻。豎起耳朵傾聽母親講述騎士故事時的狂喜,手牽手體驗戲劇的激動,自然無邪的快樂這就是他的甜蜜的童年時光。

有關魯班的故事【篇3】

睡前故事:魯班學藝

魯班年輕的時候,決心要上終南山拜師學藝。他拜別了爹媽,騎上馬直奔西方,越過一座座山崗,趟過一條條溪流,一連跑了30天,前面沒有路了,只見一座大山,高聳入云。魯班想,怕是終南山到了。山上彎彎曲曲的小道有千把條,該從那一條上去呢魯班正在為難,看見山腳下有一所小房子,門口坐?一位老大娘在紡線。魯班牽馬上前,作了個揖,問:老奶奶,我要上終南山拜師學藝,該從哪條道上去老大娘說:這兒九百九十九條道,正中間一條就是。魯班連忙道謝。他左數(shù)四百九十九條,右數(shù)四百九十九條,選正中間那條小道,打馬跑上山去。

魯班到了山頂,只見樹林子里露出一帶屋脊,走近一看,是三間平房。他輕輕地推開門,屋子里破斧子,爛刨子攤了一地,連個插腳的地方都沒有。一個須發(fā)皆白的老頭兒,伸?兩條腿,躺在床上睡大覺,打呼嚕像擂鼓一般。魯班想,這位老師傅一定就是精通木匠手藝的神仙了。他把破斧子,爛刨子收拾在木箱裏,然后規(guī)規(guī)矩矩地坐在?上等老師傅醒來。

直到太陽落山,老師傅才睜開眼睛坐起來。魯班走上前,跪在地上說:師傅啊,您收下我這個徒弟吧。老師傅問:你叫什麼名字從哪兒來的魯班回答:我叫魯班,從一萬里外的魯家灣來的。老師傅說:

我要考考你,你答對了,我就把你收下;答錯了,你怎樣來還怎樣回去。魯班不慌不忙地說:我今天答不上,明天再答。哪天答上來了,師傅就哪天收我做徒弟。

老師傅捋了捋胡子說:普普通通的三間房子,幾根大柁幾根二柁多少根檁子多少根椽子魯班張口就回答:普普通通的三間房子,四根大柁,四根二柁,大小十五根檁子,二百四十根椽子。五歲的時候我就數(shù)過,師傅看對不對老師傅輕輕地點了一下頭。

老師傅接?問:一件手藝,有的人三個月就能學會,有的人得三年才能學會。學三個月和學三年,有什么不同魯班想了想才回答:學三個月的,手藝扎根在眼裏;學三年的,手藝扎根在心裏。老師傅又輕輕地點了一下頭。

老師傅接?提出第三個問題:兩個徒弟學成了手藝下山去,師傅送給他們每人一把斧子。大徒弟用斧子掙下了一座金山,二徒弟用斧子在人們心裏刻下了一個名字。你愿意跟哪個徒弟學魯班馬上回答:愿意跟第二個學。老師傅聽了哈哈大笑。

老師傅說:好吧,你都答對了,我就得把你收下??墒窍蛭覍W藝,就得使用我的家伙。可這家伙,我已經(jīng)五百年沒使喚了,你拿去修理修理吧。

魯班把木箱裏的家伙拿出來一看,斧子崩了口子,刨子長滿了,鑿子又彎又禿,都該拾掇拾掇了。他挽起袖子就在磨刀石上磨起來。他白天磨,晚上磨,磨得膀子都酸了,磨得兩手起了血泡,又高又厚的磨刀石,磨得像一道彎彎的月牙。一直磨了七天七夜,斧子磨快了,刨子磨光了,鑿子也磨出刃來了,一件件都閃閃發(fā)亮。他一件一件送給老師傅看,老師傅看了不住地點頭。

老師傅說:試試你磨的這把斧子,你去把門前那棵大樹砍倒。那棵大樹已經(jīng)長了五百年了。

魯班提斧子走到大樹下。這棵大樹可真粗,幾個人都抱不過來;抬頭一望,快要頂?shù)教炝?。他掄起斧子不停地砍,足足砍了十二個白天十二個黑夜,才把這棵大樹砍倒。

魯班提斧子進屋去見師傅。老師傅又說:試試你磨的這把刨子,你先用斧子把這棵大樹砍成一根大柁,再用刨子把它刨光;要光得不留一根毛刺兒,圓得像十五的月亮。

魯班轉過身,拿斧子和刨子來到門前。他一斧又一斧地砍去了大樹的枝,一刨又一刨地刨平了樹干上的節(jié)疤,足足干了十二個白天十二個黑夜,才把那根大柁刨得又圓又光。

魯班拿?斧子和刨子進屋去見師傅。老師傅又說:試試你磨的這把鑿子,你在大柁上鑿兩千四百個眼兒:六百個方的,六百個圓的,六百個楞的,六百個扁的。

魯班拿起鑿子和斧子,來到大柁旁邊就鑿起來。他鑿了一個眼兒又鑿一個眼兒,只見一陣陣木屑亂飛。足足鑿了十二個白天十二個黑夜,兩千四百個眼兒都鑿好了:六百個方的,六百個圓的,六百個楞的,六百個扁的。

魯班帶鑿子和斧子去見師傅。老師傅笑了,他夸獎魯班說:好孩子,我一定把全套手藝都教給你!說完就把魯班領到西屋。原來西屋裏擺好多模型,有樓有閣有橋有塔,有桌有椅有箱有柜,各式各樣,精致極了,魯班把眼睛都看花了。老師傅笑?說:你把這些模型拆下來再安上,每個模型都要拆一遍,安一遍,自己專心學,手藝就學好了。

老師傅說完就走出去了。魯班拿起這一件,看看那一件,一件也舍不得放下。他把模型一件件擎在手里,翻過來掉過去地看,每一件都認真拆三遍安三遍。每天飯也顧不得吃,覺也顧不得睡。老師傅早上來看他,他在琢磨;晚上來看他,他還在琢磨。老師傅催他睡覺,他隨口答應,可是不放下手裏的模型。

魯班苦學了三年,把所有的手藝都學會了。老師傅還要試試他,把模型全部毀掉,讓他重新造。他憑記憶,一件一件都造得跟原來的一模一樣。老師傅又提出好多新模型讓他造。他一邊琢磨一邊做,結果都按師傅說的式樣做出來了。老師傅非常滿意。

一天,老師傅把魯班叫到眼前,對他說:徒弟,三年過去了,你的手藝也學成了,今天該下山了。魯班說:不行,我的手藝還不精,我要再學三年!老師傅笑?說:以后你自己邊做邊學吧。你磨的斧子,刨子,鑿子,就送給你了,你帶去使吧!

魯班舍不得離開師傅,可是知道師傅不肯留他了。他哭?說:我給師傅留點什么東西呢老師傅又笑了,他說:師傅什么也用不了,只要你不丟師傅的臉,不壞師傅的名聲就足夠了。

魯班只好拜別了師傅,含眼淚下山了。他永遠記師傅的話,用師傅給他的斧子,刨子,鑿子,給人們造了許多橋梁,機械,房屋,家具,還教了不少徒弟,留下了許多動人的故事,所以后世的人尊他為木工的祖師。

有關魯班的故事【篇4】

有許許多多的同學常常會因為作文而煩惱,他們認為寫作文是一件登天的難事。其實,并不是這樣的,那怎么寫出讓人讀起來口齒留香的好文章呢?下面,我就把我的讀書方法和大家一起分享分享。

這時,小女孩正巧翻開了書本,想摸摸那朵花,幸好沒有看到吵鬧這個故事,大家(在打架的字)都松了一口氣。

在童話書上,我讀到七個可愛善良的小矮人同白雪公主一起玩耍?!缎〖t帽與大灰狼》的故事伴隨我度過了美好的童年時光,在書的帶領下,我在中華五千年的歷史長河中漫游,繼而又隨著《百科全書》來了解文化、藝術、科技、文明科普書籍則讓我飽覽世界上的最新科技動向,與科學家一起領略南極的冰天雪地

有關魯班的故事【篇5】

魯班的傳說故事:發(fā)明鋸子:民間故事

且說有一年夏天,魯班家鄉(xiāng)魯國國王要魯班監(jiān)工營造一座宮殿,期限為3年。但是這座宮殿所需的木料,魯班等工匠們到山上砍上3年也完不成任務。

這可急壞了魯班,因為國王的話就是圣旨,是不允許隨便更改的,如果真的是耽誤了工程進度,殺頭是不可避免的。魯班愁得連覺也睡不踏實。

為了加快砍伐木料的進度,魯班每天都要提前上山選擇好要砍的樹木。這天,天色剛蒙蒙亮,魯班便迎著晨曦,踏著夜露,提前出發(fā)了。

為了節(jié)省時間,魯班便抄小路走,小路上山近,可是坡陡路滑,而且橫七豎八地長滿了小樹、雜草,行走非常不便。

魯班只好攙著樹木、拽著茅草往上爬。忽然,腳底一滑,身體便順著山坡往下滾去,魯班急中生智,急忙抓住一把茅草,由于沒有抓牢,反而感到手掌心疼痛無比。

滑到山腳,魯班狼狽地爬了起來,伸開手掌一看,掌心已是鮮血淋漓。魯班非常驚奇,為何一把茅草能夠劃破人的手掌。

魯班顧不得疼痛,沿著滑下來的山坡,爬上去一看,這叢茅草與別的草沒有兩樣。魯班不甘心,便揪下一根茅草仔細地觀察起來。

這茅草的葉子很怪,葉子兩邊都長著鋒利的小細齒,人手握緊它一拽,手掌就會被劃破。魯班又試著用茅草在他的手指上拉了一下,果然又劃開一道血口。

魯班正想俯身探究其中的道理,忽然看到近處有一只大蝗蟲,兩枚大板牙一開一合,很快吃著草葉。魯班把蝗蟲捉住細看,發(fā)現(xiàn)蝗蟲的大板牙上也排列著許多小細齒。

魯班從這兩件事中得到啟發(fā),心想:如果仿照茅草和蝗蟲的細齒,來做一件邊緣帶有細齒的工具,用它來鋸樹,豈不比斧砍更快、更好嗎?

魯班忘記疼痛,轉身下山,做起試驗來。在金屬工匠的幫助下,魯班做了一把帶有許多細齒的鐵條。

魯班將這件工具拿去鋸樹,果然又快又省力。鋸子就這樣發(fā)明了。這個故事雖說是傳說,但是,我們從中卻可以得到這樣的啟發(fā):實踐出真知,鉆研出智慧。

傳說魯班的母親和妻子對魯班的發(fā)明創(chuàng)造有很大的幫助。

例如,魯班做木工活,用墨斗放線的時候,原來是由他母親拉住墨線頭的。后來,母親在線頭上拴一個小鉤,這樣,一個人操作就可以了。后世木工把這個小鉤叫做班母,以紀念這個創(chuàng)作。

又如,木工刨木料的時候,前面頂住木頭的卡口叫做班妻,這是因為傳說魯班刨木料起初是由妻子扶住木料,后來才改用卡口的緣故。

魯班的妻子云氏也是一位出色的工匠,根據(jù)《玉屑》上的記述,傘是她發(fā)明的。直到今天,傘仍然是人們日常生活中不可缺少的用具。

有關魯班的故事【篇6】

寓言故事:魯班刻鳳

魯班是古代著名的能工巧匠。有一次,他精心刻制一只鳳凰。工作才進行到一半,鳳冠和鳳爪還沒有刻完,翠羽也沒有披上,旁觀的人們就在指指點點,評頭品足了。有的指著沒有羽毛的鳳身,說是象一只白毛老鷹;有的摸著沒安羽冠的鳳頭,稱它為禿頭白鵝。人們都在嘲笑魯班的笨拙。

魯班沒有理會人們的嘲諷,繼續(xù)精心雕琢。待到完工的時候,人們簡直驚呆了。翠綠的禽冠高高聳立,朱紅的鳳爪閃閃發(fā)亮,全身錦繡般的羽毛象披上了五彩繽紛的霞光,兩只美麗的翅膀一張一合象升起了一道道彩虹。魯班撥動機關,鳳凰張開翅膀,在屋梁的上下盤旋翻飛,整整三天不落地面。于是,人們紛紛贊美鳳凰的神采,稱道魯班的奇才。

[提示]

鳳凰還沒有刻成,評頭品足的人就開始議論。他們都只從自己看到的一個角度加以評述,結論當然是不對的。這則寓言告訴我們要學會客觀地、全面地觀察事物;對于不符合事實的議論,最好的回答是象魯班那樣拿出實際的成果來。

有關魯班的故事【篇7】

大家都知道,山上草是不計其數(shù)的。而魯班在一次上山時,偶然被一株不知名的草劃傷了手指,魯班想:“這是怎么回事呢?我要看個究竟?!庇谑?,他在“事發(fā)地點”仔細的尋找起來。

過了一會,終于,他找到了沾著血跡的一株草。他也顧不上疼痛,小心翼翼地捏著這株草的根部,用力一拔,把這株草從泥土中拿了出來。仔細觀察一番后,發(fā)現(xiàn)草上的葉子上有齒狀形的凹凸的尖刺。魯班由此突發(fā)奇想:“這么小、這么柔軟的小葉子,竟然能把我的手指劃傷,那如果換上鐵片會不會比這效果更好呢?于是,魯班經(jīng)過再一番細心的觀察,終于,他做出了世界上第一把鋸子!

這一件事跡,說明了:只要細心觀察并付出實際的行動,就可以有所成就。


讀《魯班造鋸》有感

昨天我讀了一個魯班造鋸的故事,故事里面主要講了魯班在上山割草的時候,不小心他的手被鋒利的絲茅草割破了血。

他心想草怎么會割破手指,于是他摘下絲茅草的一片葉子,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊都是利齒,他的手正是被這些利齒劃破的。魯班從這件事中得到了啟發(fā),情不自禁地自言自語道:“我可以模仿絲茅草的樣子做一把鋸子?!濒敯鄮ьI徒弟們,馬上用大毛竹做了一根竹條,上面刻了許多像絲茅草的利齒樣的鋸齒,做完后到小樹上試了幾下,真鋒利,幾下就把樹皮拉破了,后來他又把竹片發(fā)明成鐵片,就是我們現(xiàn)代用的“鋸”。

在以后,我不管在學習方面,紙工方面都要不斷地努力學習刻苦鉆研不斷地在實踐中摸索,才能找到解決的好辦法。

有關魯班的故事【篇8】

魯班和他發(fā)明的工具:睡前故事

魯班是我國古代的一位出色的發(fā)明家,他生于公元前507年,姓公輸,名班,因為是魯國人,所以人們稱他魯班。兩千多年以來,他的名字和有關他的故事,一直在廣大人民群眾中流傳。我國的土木工匠們都尊稱他為祖師。

今天,木工師傅們用的手工工具,如鋸、鉆、刨子、鏟子、曲尺,劃線用的墨斗,據(jù)傳說,都是魯班發(fā)明的。而每一件工具的發(fā)明,都是魯班在生產(chǎn)實踐中得到啟發(fā),經(jīng)過反復研究、試驗出來的。就拿鋸的發(fā)明來說吧。有一次,魯班在完成一項緊急的建筑任務時,領著徒弟上山一連伐了好幾天樹,但因伐木工具落后,所以他們起早貪黑,揮動斧頭,可是木料還是供應不上,他心里非常焦急。一天天剛亮,魯班在干活時,一不小心被絲茅草的葉子劃破了。他摘了一片草葉,發(fā)現(xiàn)草葉邊緣生滿了鋸齒般的牙齒。一轉身,他又看見一只大蝗蟲正張著兩個大板牙,很快地吃著草葉。魯班捉了個蝗蟲一看,它的板牙上也有利齒??纯唇z茅草的葉子,再看看蝗蟲的大板牙,他心里豁然開朗。

他把毛竹劈削成條,在上面刻了很多像絲茅草葉和蝗蟲板牙那樣的鋸齒。用它去拉樹,只幾下,樹皮就破了;再一用力,樹干鋸出一道深溝??墒菚r間一長,竹皮上的鋸齒不是鈍了,就是斷了。魯班想,如果用鐵條代替竹條,就會很堅硬耐用。于是他馬上請鐵匠打了一個有鋸齒的鐵條,再用它去拉樹,真是鋒利極了。這就是鋸的發(fā)明。

魯班創(chuàng)造了木匠劃線用的墨斗,那是他看到母親裁衣服時,用一個粉袋劃,受到啟發(fā)的結果。墨斗剛做好時,魯班每次彈線,都得請母親幫忙,捏住墨線的一頭。有時,母親正在做衣服或煮飯,也不得不放下,趕來幫忙。有一天,魯班母親對他說:你做個小勺子,不就可以代替我捏著墨線了嗎?魯班一聽,對呀!他很快做成了一個。從此,一個人就可以彈墨線了。直到現(xiàn)在,木工師傅們還把這個小勾子叫班母呢?

魯班的妻子也是一位巧婦,經(jīng)常幫魯班干活,魯班刨木料時,妻子在對面抵著。這樣,浪費人力,有時還抵不住。于是她在魯班的工作凳上釘了個木橛子,頂住了木頭。魯班再刨時,穩(wěn)當多了。這樣,她也可騰出手來干別的活去了。后來,人們把這個橛子叫做班妻。

魯班是個木匠,使用斧頭砍木料的技術很高,但是用斧子把木料砍得又平又光還是很難的。為此,魯班又做了一把薄斧子,磨得很快,砍起來比以前好多了,可還不理想。

一次,魯班見農(nóng)人用耙子把地耙得很平,他從中受到啟發(fā),回家便制了一把平刃平面的刀,上面蓋了塊鐵片,這回魯班不砍了,他用這把刀在木料上推。一推,木料推下來薄薄一層木片,推了十幾下,木頭的表面又平整又光滑,比過去用斧頭砍可強多了,可這東西拿在手里推時既卡手又使不上勁,魯班又做了一個木座,把窄刀裝在里面。刨子,就這樣誕生了。

魯班長年四處奔波,給人干活。這一天,他忙了一天,坐下來休息等東家做飯吃。但見這家人拿來麥子,放在石臼里,用沉重的石杵去搗。搗麥的人累得滿頭大汗,才搗碎了很少一點。因為麥粒是橢圓的,用勁小了,砸不碎;勁大了,又把麥粒砸跑了。真是有勁使不上。當時,人們都是用這種辦法將麥粒搗成面粉。魯班看在眼里,想著改進這種笨重的搗麥方法。

又一天,魯班來到另一個地方干活,恰巧看到一個老太婆搗麥子。老太婆年歲大了,舉不起石杵了。她扶著石杵,在石臼里研著麥粒。魯班走過去一看,石臼里的麥粒有不少已經(jīng)磨成了粉。魯班從這里得到了啟發(fā)。

回到家,他找來兩塊大石頭,把石料鑿成兩個大圓盤,又在每個圓盤的一面鑿出一道道槽,其中的一個大石盤,上面鑿個洞,并安上木把,將兩個石圓盤摞在一起,鑿槽的兩面相合,中心裝了個軸。他在圓盤的中間洞上放麥子,然后轉動上面的石盤,麥粒從洞眼漏進兩個石盤之間,很快從兩石盤縫里轉出來變成面粉。這就是兩千年來,在我國農(nóng)村曾經(jīng)廣泛使用過的石磨。

魯班并不是生來就能發(fā)明創(chuàng)造的天才,而是因為他生活工作在勞動人民之中,他的發(fā)明創(chuàng)造,也就是我國勞動人民的發(fā)明創(chuàng)造。魯班的名字,是勞動人民勤勞與智慧的象征。

有關魯班的故事【篇9】

魯班和張半:民間故事

魯班有個徒弟叫張半,學手藝數(shù)他最快,別人學三年才出師,他只學了兩年就差不離了。因此,魯班人前人后少不了夸獎他兩句。誰知道這張半經(jīng)不住夸獎,日子長了,他就不知道天高地厚了,左右方圓的木匠他都不放在眼里啦。

魯班師傅知道了這個情況,心里很難受。好端端的一個小伙子咋變成這樣兒啦!可決不能看著他朝岔路上走不管??!

這天吃罷早飯,魯班把張半叫到自己的作坊里,指著木頭跟張半說:限你三天給我做兩張桌子,一張方的,一張圓的,你看行嗎?張半哈哈一笑說:哪用得了三天?下午您來抬桌子吧!說罷,丁丁哐哐,不到一晌兩張桌子便做成了。魯班來了一看,桌子做得要方不方,要圓不圓,便沉下臉來說:重做!說罷就走了。張半仔細一看,也覺得自己做的桌子不像樣子,臉頓時羞得跟塊大紅布一樣。

第二次張半再做桌子,活就細致多了,雕呀,刻呀,把看家本領都使上啦。兩天后,兩張桌子又做成了。這次魯班師傅看了看桌子,解下腰里系(j)袍子的細麻繩,把方桌的四道邊量了量,又調角量了兩下,臉一沉說:不方。量罷方桌,又量圓桌。把圓桌的外圈圍著扯了一下,又從圓心縱橫打十字地調扯了兩下,然后眉頭一皺說:不圓,都不行,還都得重做!說罷轉身又走了。

張半這時真覺得作難了,心說:這樣上好的桌子上哪兒找去!我吃奶的勁兒都使上啦還落個不方不圓,不知道師傅是咋量的!說著便走去問師兄師弟,可師兄師弟也都覺著莫名其妙。這咋辦呢?要知心腹事,須聽背后言。張半尋思:要不今夜里到師傅窗底下偷聽一下,也許能聽出個究竟來。

到了晚上,張半便偷偷躲到師傅窗戶底下。約莫到月亮偏西的時候,只見魯班師傅還沒睡哩,原來他趴在桌上不知畫啥圖樣呢。師娘正坐在桌對面納鞋底,只聽師娘對師傅說:小半那孩子怪好嘛!你難為他做啥哩?魯班師傅慢騰騰地說:你哪里知道,近來他覺著自己天下無敵,世上無雙了!木工這行手藝,要淺有淺,要深有深,怎么能夠輕看呢!他年紀輕輕的就這樣眼里沒人,這樣下去,不光日后手藝不能長進,還怎么做人哪!咱可不能看著他朝岔路上走不管呀!

不過,我看小半做的方桌方方的,做的圓桌圓圓的,怎么叫你繩子一扯,就打回去啦?

那就應該驕傲啦?方中還有方,圓中還有圓,人要活到老學到老嘛!小小年紀,就認為自己挺能,那還行!我量的那叫方五斜七,圓三徑一,這是我最近才揣摩出的新道道,等我把小半的傲氣好好調治一下再教給他,這樣我才放心吶!

張半聽到這兒,禁不住滿眼熱淚撲簌簌地掉了下來,心里苦辣酸甜啥味都有,他再也耐不住了,推開房門滿面羞慚地走到師傅跟前,一句話也說不出來。從這以后,張半老實多了,一直到出師都很虛心。

張半出師以后,便回到自己的家鄉(xiāng)伏牛山。這里缺木匠,像張半這樣班門出身的人更是獨一無二。所以這里的人對他非常尊敬,有的人家甚至把他當成活神仙一樣地供奉起來。這下張半又不知天高地厚啦,最后他竟在自己的大門上掛了一塊橫匾,上面寫了天下無敵四個大字?!?/p>

魯班得知這個信兒,不大相信,便換了一身叫花子衣裳親自到張半門口去看,一看果真有這么回事。魯班很生氣,可是又一想:幫人要幫到底,救人要救個活嘛!就一步邁進了張半家的大門。走進院子里一看,張半沒在家,就他媳婦一個人推磨呢。魯班走上去說:掌柜的,尋點吃的吧!那媳婦進屋給他取了幾個饃叫他吃起來。他邊吃邊說:推磨多費氣力,讓我給你砍個木驢吧。這驢不吃草不吃料,曳(y)起磨來奔奔跑跑!張半媳婦半信半疑,就指著院里一根槐木樁說:那不是木頭?想做你就做吧!魯班真?zhèn)€取出斧頭來,嚓嚓幾下子,木驢就做成啦!這木驢還帶著一身斧頭印呢,魯班把它牽到磨道圈套上,吆喝一聲嘚,你看那木驢真?zhèn)€咯噔咯噔地曳開了。張半媳婦一下看愣了,等扭身再找老頭時,老頭已經(jīng)沒影兒了!

張半回家來,不說木驢做得巧,只說:多不光溜!叫媳婦把木驢卸下套來他又刮了幾刨子。他這一刨,刨得倒很光,誰知道再套上,木驢就不會走啦!活活的木驢經(jīng)他這一刨變成死木驢了。

說刨兩下子吧,把驢刨死了!張半尋思著尋思著,頓時明白過來了:唉呀!這是魯班師傅造木驢來警告我哩!自己的手藝還差得遠哩!人到啥時候都應該虛心可不能驕傲呀!張半二話沒說,抓起斧頭,扛起梯子,跑到大門口,把梯子搭好后,急忙爬上去,狠狠地照著大門上天下無敵四個字丁丁哐哐幾斧子,就把橫匾砍下來當柴燒了。

張半因為自己的木匠活兒比別人做得好一點就沾沾自喜,不把別人放在眼里?,F(xiàn)實中有很多像張半一樣的人,因為自己一次考試考得好就自以為是,目中無人,以為無人能及。謙虛使人進步,驕傲使人落后,驕兵必敗,這樣的話我們都聽得很多,但真正做起來才發(fā)現(xiàn)很難。

張半經(jīng)過了老師的多次提醒才徹底改正了錯誤,由此反觀我們自己,一定要善于接受別人的勸誡,當自己犯了錯誤時就應當虛心聽取別人的勸導和建議,知錯必改。

每個人都有虛榮心,都希望在別人面前體現(xiàn)自己的優(yōu)越感,卻不知當自己感到優(yōu)于別人時離自己退步也就不遠了。張半還有像魯班這樣嚴格的老師時時提醒他,但我們身邊不一定有人時刻提醒,因此,我們應當自己提醒自己,知道僅僅一次成功是有很多偶然在其中的,花環(huán)只是代表過去,以后怎樣還需要自己的繼續(xù)努力。像魯班一樣,他的木匠活比別人好多了,但從不炫耀自己,而是埋頭苦干,繼續(xù)研究,創(chuàng)造出更便捷、更有用的東西以造福人類。

有關魯班的故事【篇10】

民間故事:魯班書

春秋時期,魯國有個鼎鼎有名的木匠師傅叫魯班,傳說他曾經(jīng)得到過仙人的指點,世間沒有他不會做的東西。魯班把畢生所學都寫進了一本書里,這書就叫做《魯班書》。為此,天下學藝的人都爭著來拜魯班為師,希望得到《魯班書》。

魯班挑選徒弟非常嚴格,不但要聰明勤奮,還要人品好,所以多年來他門下收的徒弟不多。

有一天,魯班去拜訪一個住在山上的朋友,下山的時候,他不慎被草叢里的毒蛇咬傷了腳,情況危急。幸好有位青年路過,他看了看魯班受傷的腳,然后毫不猶豫地蹲下身子,用嘴幫魯班把傷口里的毒液吸了出來。

魯班十分感激青年對他的救命之恩,主動表明身份說自己就是魯班,問青年叫什么名字,是否愿意學習木工手藝。青年高興地連連點頭,咿咿呀呀地比畫說,他叫阿木。

魯班這才知道阿木是個只會聽、不會說的啞巴,但是魯班不介意,他把阿木帶回家中,收為小徒弟,對阿木十分喜愛。

時隔不久,魯班得到魯國國君的傳召,宣他去宮里做一批木工活。魯班拿出了珍藏的《魯班書》,放進隨身攜帶的工具箱中,叫阿木陪同他一起去。

師徒倆日夜趕路,這天經(jīng)過東海邊時,天已近黃昏,魯班決定在海灘上歇息一晚,明早再走。

阿木生起一堆火,準備做晚飯,到海邊舀水時,一不小心將裝干糧的包裹掉進了海里,包裹很快就被海水沖走了,急得阿木直跺腳。

魯班一邊安慰阿木不要著急,一邊從工具箱中拿出一截發(fā)光的木頭、一個刨子和一個布袋。他用刨子在木頭上刨了幾下,很快就刨出一些刨花來,然后吩咐阿木將刨花用布袋裝好,扎緊袋口,放入海水里,說過半個時辰再把布袋取出來,便有東西可以吃。

阿木看得一愣一愣的,半信半疑地把布袋放入海里,暗想:刨花怎么能吃呢?難道師父會變戲法?他實在按捺不住好奇心,不到半個時辰就把布袋取了出來,解開袋口一看,袋子里面居然是十幾條活蹦亂跳的小魚,阿木高興壞了。要知道,當時大海里的魚又大又兇猛,人們是根本不敢捕撈來吃的。

阿木烤好魚后,請師父先品嘗。魯班在吃魚時,發(fā)現(xiàn)魚頭很難吃,剝開一看,里面竟然還有一些刨花。他知道一定是阿木過于心急,時間未到便把布袋撈出來,才導致魚頭還沒有變全。后來人們就把魚頭像刨花的部位叫做魚鰓,由于不能吃,在殺魚時必須清理干凈。

兩人都吃飽后,阿木把沒有吃完的魚放回了東海里。這種魚很快在東海里繁殖起來,人們在海里捕撈到這種魚后,知道是魯班用刨花變的,便高興地把這種魚取名為刨花魚,也叫黃花魚。

夜晚閑來無事,師徒倆一起坐在火堆旁聊天,魯班拿著那截發(fā)光的木頭告訴阿木說,此木頭來歷非凡,是神仙贈送的,用這截神奇的木頭做出的任何東西,遇水皆可變成活物。

阿木聽得兩眼發(fā)光,比畫著請師父用神木為自己做一個木頭人,魯班一時高興,就答應下來。

魯班的手藝多厲害呀,不一會兒就做出了一個有手有腳的小木頭人,可愛極啦!阿木捧著木頭人愛不釋手,魯班見狀就叮囑他千萬不要把木頭人放到水里,不然一入水,木頭人就會跑掉。阿木連連點頭答應。

看看時間不早了,魯班就帶著阿木,在海邊找了個避風的地方睡下了。

天快亮時,魯班忽然被一陣窸窸窣窣的聲音驚醒,睜眼一看,阿木正從工具箱里偷偷拿出《魯班書》放到自己懷里。

魯班眉頭一皺,大聲斥責道:你在做什么!

阿木見被魯班發(fā)現(xiàn),慌忙奔到海邊,把木頭人放到海面上,只見木頭人遇水就長,很快長得和真人一般大小。阿木趕緊爬到木頭人背上,指揮木頭人朝海的對面走去。

木頭本就能浮在水上,此時木頭人在海面上如履平地,一下子就走出好遠。

阿木回頭見魯班已經(jīng)追趕不上了,忽然出聲狂笑道:魯班,枉你聰明一世,也上了我的當。多謝你的《魯班書》,日后我學成了,一定帶領我老家的人來好好報答你。

原來,當時海的對面有一座小島,那里物資匱乏,住在島上的異族時常渡海到中原來燒殺搶掠,無惡不作。魯班自然不會收這般兇殘的人做徒弟,阿木是怕說話露出口音,才故意裝作啞巴,處心積慮騙取魯班的信任后,盜取了《魯班書》。

如果真讓海島上的人學會了《魯班書》,后果不堪設想。魯班又氣又急,連忙返回家中,嘔心瀝血寫出了《魯班書》的副本,副本中全是克制正本內容的法術咒語,但凡偷學了《魯班書》的人,命格必有所缺失,或鰥、或寡、或殘,總之不得善終。據(jù)說,當年自以為得計的阿木,回去后真的吃了不少苦頭呢。

后來,本是木工寶典的《魯班書》被人們改稱為《缺一門》,成為大家避之不及的邪書,誰都不敢輕易去學習。魯班的千古絕技,自此失傳。

有關魯班的故事【篇11】

這幾天,我看了獅子王123三部動漫大片。第1部講的是親情,是獅子王子辛巴和它的父王木法沙的故事。第2部講的是愛情,是辛巴的女兒琪拉雅和另一個部落的獅子高孚發(fā)生的故事。第3部講的是友情。是小虻丁滿和小野豬彭彭之間發(fā)生的故事。

步入樹影婆娑的密林,傾聽著樹木的絮語,像是摯友一般相互談心,傾訴著自己心里的那點小故事

雖然是譯文,但里面的歷史人物錯綜復雜故事繁多,古典成語還是讓我讀起來頗費勁的,但越讀你就越感到,《史記》是一部巨大的歷史畫卷,在這部畫卷中,看到了中華民族悠久歷史的文明史。

這個暑假我讀了一本書。這本書不像小說一樣是假的故事,這本書中寫的全都是真實的故事。這本書就是《革命英雄的故事》了。

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看完一本名著后,你有什么總結呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的《成語故事》讀后感,歡迎閱讀與收藏。畫龍點睛讀后感 篇1  原文張僧繇⑴于金陵⑵安樂寺,畫四龍于壁,不點睛。每⑶曰:“點之即飛去⑷?!比艘詾棰收Q(8),因點其一。須臾⑺,雷電破⑽壁,一龍...

2024-12-14 閱讀全文