秋天的小學(xué)作文700字模板

語(yǔ)文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科，作文是語(yǔ)文教學(xué)中十分重要的一個(gè)部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，通常老師會(huì)布置像寫小學(xué)作文這樣的作業(yè)，那么怎么才能寫好一篇小學(xué)作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了秋天的小學(xué)作文，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

秋天的小學(xué)作文 篇1

秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。

秋天的來(lái)臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草固然已不是春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿戴綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以柔美的舞姿博得人們的贊賞。

秋天，樹(shù)葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉似乎一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人道別。梧桐樹(shù)葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹(shù)林，地上落滿了樹(shù)葉，有紅的；黃的；綠的五彩繽紛，錦繡極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了暮秋的“交響樂(lè)”。

紅艷艷的大蘋果，撩開(kāi)綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特地?fù)Q了一件金色的新衣，咧開(kāi)了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太高興了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自我更漂亮，便把口紅涂在了臉上稻田里一片片黃澄澄的稻谷跟著秋風(fēng)出現(xiàn)了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻騰著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。

你豈非不喜歡五彩繽紛的秋天嗎？

秋天的小學(xué)作文 篇2

不知從什么時(shí)候起，清晨冷了起來(lái)，這大概是秋天與夏天爭(zhēng)奪的結(jié)果吧——秋天絕不費(fèi)力的奪走了清晨和黃昏。

大清早，我剛走到院子里，就聞聲“梆，梆，梆。。。。。?！表懥恋闹翊蚵?，準(zhǔn)是鄰村李爺爺又來(lái)賣豆腐了，天這么清冷，李爺爺照來(lái)不誤，我打心眼里敬佩這些勤勞樸實(shí)的鄉(xiāng)親們！

老天爺?shù)南才?lè)就是天色。早上這么清冷，;老天爺?shù)哪樕隙ㄒ膊缓?。我好奇地望望天，果然，天上混沌一片，往日那些成塊的云今天都希奇地披發(fā)開(kāi)了，就像給老天爺蒙上了層面紗，本來(lái)蔚藍(lán)的天空這會(huì)卻鐵青著臉，只是從天邊上發(fā)現(xiàn)了一抹彤霞，像是被蠟筆涂出來(lái)的，很輕很淡?？伤鼌s是太陽(yáng)的使者。

太陽(yáng)呢？我跳起來(lái)，越過(guò)圍墻的阻隔，看到了它！

太陽(yáng)剛剛從地平線里拖出來(lái)，像是浴火重生的金烏，前半身已是毫光萬(wàn)丈，下半身還帶著浴火未盡的火紅炎火，它是新生的，它是蓬勃的！

讓我們?cè)倏纯刺炜樟硪徽鎮(zhèn)€月亮吧，固然還有涓滴的光亮，可是夜間陪伴他的星星都去迎接太陽(yáng)了，只剩下它孤零零的一個(gè)，又飽受著天狗的侵襲。。。。。。

我的視線換了一個(gè)角度，落在我家的屋頂上。我驚疑地發(fā)現(xiàn)，有兩只不著名的鳥兒站在屋頂上，見(jiàn)到它們非常希奇，又暗暗冷笑自己的孤陋寡聞——十幾年來(lái)，我只熟悉麻雀、燕子和大雁！只見(jiàn)這兩只鳥肚子挺得鼓鼓的，翅膀又寬又大，灰玄色的羽毛籠蓋全身。這兩只年像是母子，較小的一只不中斷地撒嬌，旁邊那只大的細(xì)心地幫小的梳理羽毛。。。。。。合法我沉浸遐想之時(shí)，兩只鳥縱身跳下屋脊，一轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了。

一片凄寒的啼聲，一排“人”字形的步隊(duì)，那是大雁正在集體南遷，“人”字形飽含著互相鼓勵(lì)，關(guān)愛(ài)之情，這恰是它們成功遷徙的原因吧！跟大雁的團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)，優(yōu)雅高貴比擬，咱本地這些土生土長(zhǎng)的麻雀可就差的太遠(yuǎn)了！

一群麻雀正窩在石榴樹(shù)上，在那唧唧喳喳，上飛下竄，撕打成團(tuán)。這石榴樹(shù)也夠倒霉的，本來(lái)葉子就被秋風(fēng)吹走了大半，僅存的葉子指不定哪天就天然飄落了，可是碰上了這些難纏的主兒，哪得安寧??？心里肯定在叫苦吧！

秋天的景象就是跟夏天冬天不同：它不像夏天，所有生命都拼命地天生，齊刷刷地蕃廡;不像冬天，所有生命的氣味都隱藏起來(lái)。秋天呢，有的生命知足于夏季遺留的果實(shí)，有的生命卻在擔(dān)憂寒冬的到來(lái)。秋天就像是舊王朝滅亡，而新王朝還沒(méi)有興起時(shí)的動(dòng)蕩時(shí)代！

秋天的小學(xué)作文 篇3

秋，它不比春天的百花斗麗；夏天的綠樹(shù)成陰；冬天的粉裝玉砌。它是一個(gè)平凡的季節(jié)，但它又是一個(gè)不平凡的季節(jié)?！}記

秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整潔的楊樹(shù)。而秋天的它們，葉子也快落光了，樹(shù)的四周鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，涼颼颼的，周圍靜偷偷的。走在秋天的小路上，讓人感到了秋天的寧?kù)o。

秋天的花壇，也越發(fā)顯得死氣沉沉?；▔镏挥芯栈ㄔ谀莾汗铝懔愕恼局~子中間，開(kāi)著白的，黃的菊花。秋天，是菊花的季節(jié)，它們之所以被人們喚為“秋菊”，就是由于它們?cè)谇锾旎ㄩ_(kāi)的異常鮮艷錦繡。

固然秋天顯得那么沒(méi)有氣憤，但是，秋天是農(nóng)夫伯伯喜愛(ài)的日子。

秋天，田野里一片豐收的景象。棉花妹妹羞答答的露出它白皙的小臉；玉米地里，玉米也把它那白色的胡須換成了金黃色的。農(nóng)夫伯伯腰上系著棉花兜笑呵呵的收著棉花。孩子們也沒(méi)有閑著，他們到玉米地里掰玉米，有的孩子則找來(lái)干樹(shù)枝，來(lái)燒玉米吃。

獨(dú)自一人走在秋天的小路上，便會(huì)不由自主的想起詩(shī)人的詩(shī)句：泊車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于仲春花。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。多么柔美的詩(shī)句啊！可也有人為秋天而感到悲傷：艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁羽觴。夕陽(yáng)西下，中斷腸人在海角。我不明白，為什么有人一到秋天就感到寂寞凄涼，反正我喜歡秋天。

秋天有中秋節(jié)，中秋節(jié)的時(shí)候，一家人團(tuán)聚，吃著月餅，賞著圓月，多么溫馨，多么幸福。

秋天，收成的季節(jié)，我喜歡它的涼爽，它的錦繡。

秋天的小學(xué)作文 篇4

秋姑娘邁著輕巧的腳步靜靜地來(lái)到了田野。

見(jiàn)秋姑娘來(lái)了，玉米妺妺趕忙為她換上了一身金裝，因?yàn)樘_(kāi)心，還露出了金燦燦的牙齒。大豆弟弟見(jiàn)了秋姑娘，竟快樂(lè)地笑破它的大肚皮。仍是稻子姐姐有禮貌，深深地給它的老朋友——秋姑娘鞠了一躬，高粱哥哥不太喜歡見(jiàn)生人，看到秋姑娘來(lái)了，居然害羞地漲紅了臉龐。

呆在果園里的生果們見(jiàn)了秋姑娘，紛紛梳妝起來(lái)：一串串的葡萄披上了紫袍，晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)紫瑪瑙；大大的蘋果換上了紅襖，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘；橘子、梨子也都穿上了黃色的風(fēng)衣。

站在一旁的農(nóng)夫伯伯身后背著個(gè)大籮筐，臉上洋溢著微笑，正興致勃勃地采摘著生果。

菜園里可就更熱鬧了！白菜、扁豆、南瓜、大蒜等蔬菜都在秋風(fēng)的催促下?lián)Q上了迷人的秋裝。你瞧那些金黃金黃的南瓜，用手摸上去不是那么光滑，外形有的像葫蘆、有的像燈籠。農(nóng)夫伯伯抱著一個(gè)沉甸甸的大南瓜，樂(lè)得合不擾嘴。

你再聽(tīng)，那不遠(yuǎn)處傳來(lái)了收割機(jī)的割稻聲，農(nóng)夫伯伯的談笑聲和小孩子們的歡啼聲，它們匯成了一曲《豐收》的交響曲動(dòng)聽(tīng)悅耳，在田野的上空回蕩。

秋天是夸姣的，它給人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了歡笑。我愛(ài)秋天的田野。

秋天的小學(xué)作文 篇5

秋天的雨，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開(kāi)了。

田野，有大蘿卜，個(gè)個(gè)又大又紅，水靈靈的，在夕陽(yáng)的余暉下泛著紅光；有韭菜，葉子又寬又厚，一根根韭菜頂著一簇簇小花骨朵兒；還有開(kāi)始包心的大白菜，綠油油的，可惹人喜愛(ài)啦！

接著，來(lái)到果園；這里栽著滿園的果樹(shù)，有高大的柿子樹(shù)，樹(shù)冠大，葉子寬民。呀~一個(gè)個(gè)綠中透黃的大柿子掛在枝頭，躲在茂密的樹(shù)葉間，梨子，那梨子就像小葫蘆似的，綴滿枝頭。西瓜大將軍也不甘示弱，率領(lǐng)著一群西瓜士兵，在果園里展示自己的`風(fēng)采。

瞧！那是什么？原來(lái)是一片葦塘呀！蘆葦有一個(gè)人高，葦桿筆直筆直的。紡錘似的葦葉全都平平地順著風(fēng)指向一邊，好像無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)向標(biāo)。葦桿頂著潔白的蘆花，不那是薄棉，秋風(fēng)一吹，蘆花徐徐升上天空，像一個(gè)個(gè)絨球。在葦塘上空飄呀飄呀，把秋天的田野裝扮得更加美麗。

冬爺爺馬上就帶著雪花仙女來(lái)到人間了！小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，正準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺(jué)，松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下......他們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。

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關(guān)于小天鵝的作文700字模板

作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文卷面分中所占比重最高，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們行動(dòng)能力，我們書寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想。作文只會(huì)寫個(gè)開(kāi)頭怎么辦？以下由小編為大家精心整理的“關(guān)于小天鵝的作文700字模板”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

關(guān)于小天鵝的作文 篇1

兩只可愛(ài)、美麗的小天鵝，來(lái)到美麗的甌江嬉戲，它們想在這安家落戶?？删驮谶@個(gè)時(shí)候，一位沒(méi)有法律意識(shí)的村民，他不知道白天鵝是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，他還以為那是山上的野鴨，來(lái)這兒洗澡。他拿起**，“嘣”的一聲，把其中一只白天鵝給打傷了。幸好有一位村民發(fā)現(xiàn)了，大聲呼喊那一位村民，村民聽(tīng)到了，馬上放下天鵝，拔腿就跑。

目擊者的話對(duì)警方破案有了很大的幫助。過(guò)了幾天，警方找到了犯罪嫌疑人，據(jù)犯罪嫌疑人訴：他打了天鵝之后，被人發(fā)現(xiàn)了，他馬上跑回家。到了晚上，他到了甌江邊撿天鵝，把天鵝撿回了家，他偷偷的燒了起來(lái)，但他怎么吃的下呢？他就偷偷的喂自己家的小狗了。

白天鵝來(lái)到山清水秀的龍泉，我們應(yīng)該高興，但白天鵝卻被一位法盲無(wú)知的村民，把白天鵝活活的捕殺了。我們應(yīng)該為白天鵝惋惜。白天鵝本身應(yīng)該在龍泉安家落戶，生出許多可愛(ài)的小天鵝。

法律是一道保護(hù)自己的護(hù)身符，但法律也是殘酷的。我們不應(yīng)該觸犯法律。白天鵝的案件雖然已經(jīng)過(guò)了，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次教訓(xùn)。

關(guān)于小天鵝的作文 篇2

小天鵝輕輕躍上舞臺(tái)，完美地謝了個(gè)幕，轉(zhuǎn)身輕盈地退回了幕后。

小鹽從小是一個(gè)很自卑的孩子，因?yàn)榧揖忱щy，她從來(lái)沒(méi)有幻想過(guò)自己以后可以站在耀眼的舞臺(tái)上，她自認(rèn)為只是千萬(wàn)女孩子中最普通的一個(gè)。

不過(guò)小鹽的成績(jī)倒是挺不錯(cuò)的，她順利地升入了這個(gè)城市最好的大學(xué)英格爾學(xué)院。小鹽沒(méi)有什么宏偉的夢(mèng)想，但她只是想和閨蜜小堇一起上學(xué)。

小堇生來(lái)就似乎自帶主角光環(huán)，她到哪兒都能吸引他人的目光。小鹽因?yàn)榧揖池毨?，從不敢在別人面前展現(xiàn)太多，她都沒(méi)有想過(guò)為什么自己會(huì)變成小堇的閨蜜。

小堇毫無(wú)懸念地被英格爾學(xué)院的芭蕾舞系選中。小鹽勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，沒(méi)有舞蹈功底的她也跟著去了。

上課的第一天。來(lái)這里的每個(gè)姑娘果真都有一副精致的皮囊。小堇在更衣間，一邊幫小鹽系上背后的帶子，一邊說(shuō)。小鹽看著鏡中高挑的自己，真的有一種淡淡的出眾的美，這是她從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的。小鹽、小堇兩位組成一隊(duì)教舞蹈的老師將姑娘們一隊(duì)隊(duì)分好，帶著她們來(lái)到了芭蕾舞教室。陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，明亮的教室，兩面是鏡子，一面是大大的落地窗，可以看到外面天空的顏色，清亮得可以做跳舞的衣裳。好姑娘們，不論你們有沒(méi)有舞蹈功底，現(xiàn)在就和我一起舒展起來(lái)右手抬起，左腳邁出，搭在欄桿上，相信自己正在長(zhǎng)大，生長(zhǎng)

小鹽緩緩地跟著老師做動(dòng)作，不知為什么，她好像喜歡上了這種生長(zhǎng)放松的感覺(jué)。慢慢地，小鹽的手腳靈活起來(lái)，她可以隨著音樂(lè)自由地?cái)[動(dòng)，然后轉(zhuǎn)個(gè)圈，伸展全身。

每一次練習(xí)，小鹽都覺(jué)得自己不像以前那么自卑了。看著自己鏡子中的模樣，就仿佛是看到了一個(gè)以前從未認(rèn)識(shí)過(guò)的自己。小鹽總是對(duì)小堇說(shuō)：就像小天鵝一樣驕傲，因?yàn)槲覑?ài)上了舞蹈。

小鹽更認(rèn)真地練習(xí)，享受著那踮起腳和翩翩起舞的意境。

但丁說(shuō)：會(huì)跳舞的孩子身上都有一種氣質(zhì)，很神秘，說(shuō)不出來(lái)。

小鹽就是這樣認(rèn)為的。

她成為了一只小天鵝，一只驕傲的小天鵝，踮起腳，享受著自己的快樂(lè)。

做自己的小天鵝，輕輕一躍，美麗、端莊、驕傲。

關(guān)于小天鵝的作文 篇3

森林里開(kāi)了一所學(xué)校，動(dòng)物們可高興了，它們紛紛歡天喜地的去上學(xué)。

報(bào)名的人可多了，馬老師都快忙不過(guò)來(lái)了，有小天鵝、小花狗、小黃鴨……愛(ài)干凈的小天鵝把本身就潔白無(wú)暇的羽毛梳理得更光滑了；小花狗把自己心愛(ài)的花衣服整理得更加耀眼了；小黃鴨把自己金光閃閃的衣服收拾得更顯得瑩瑩生輝了……上課了，馬老師看同學(xué)們穿戴整齊，露出了滿意的笑容，開(kāi)始講了，同學(xué)們都聽(tīng)得聚精會(huì)神，很快，就到了第一次測(cè)試，小天鵝憑自己的聰明，得了100分，它就自高自大起來(lái)，小花狗看到它就和它打招呼，說(shuō)：“小天鵝祝賀你考100分！”小天鵝連理都不理，心想：你才考99.5分,還和我差0.5分呢!"你有資格和我打招呼嗎?第二單元的練習(xí)題,它一律不做,上課也不專心聽(tīng)講了,在座位下玩紙飛機(jī)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了第二次測(cè)試，小天鵝雄糾糾、氣昂昂地拿起筆一揮，不一會(huì)兒就答完了卷，而小花狗卻吸取上次的教訓(xùn)，認(rèn)真審題，整整檢查了十遍才交卷。公布成績(jī)了，小花狗得了100分，而小天鵝呢？別提了，得了60分。馬老師在班里點(diǎn)名批評(píng)了小天鵝，說(shuō)它是上了天堂又掉下來(lái)，弄得小天鵝臉紅得像熟透了的蘋果。

從那以后，小天鵝總是認(rèn)真對(duì)待每一次考試。

關(guān)于小天鵝的作文 篇4

去年暑假，媽媽從龍虎山給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)美麗的工藝品——小天鵝，它可漂亮了。我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“雪兒”。

雪兒是一只美麗優(yōu)雅的小天鵝。你瞧。它的下顎微微抬起，如高貴的公主。又黑又亮的如黑豆一般的眼睛深情的注視著遠(yuǎn)方，這時(shí)，我的心中不由得升起一絲歉意，它一定在思念著遠(yuǎn)在龍虎山的親人吧？

其實(shí)，雪兒的美麗不止這些。它有一個(gè)細(xì)而長(zhǎng)的脖子，中間部分微微彎曲，形成一個(gè)“耳朵”形。作為連接小腦袋和身體的小橋，它確實(shí)起到了作用，并且讓人看起來(lái)有一種水乳相融的美。 雪兒的身子是最奇特的，前大半部分身體的羽毛是雪白雪白的，在輪廓邊上還細(xì)心地包上了金絲線，讓雪兒看起來(lái)更加高貴。而雪兒的后半身羽毛卻是呈墨黑色的，每當(dāng)看到這里，我都會(huì)想：這一定是黑白兩色天鵝愛(ài)情的結(jié)晶，不然誰(shuí)會(huì)有一個(gè)這樣一個(gè)富有藝術(shù)的身體呢？

雪兒的身體下面當(dāng)然是一雙令人羨慕的大長(zhǎng)腿啦。在它的腳邊，還放著一朵大紅花，那一定是愛(ài)她的大公鵝送的吧？ 雪兒天生麗質(zhì)，想必一定是一個(gè)舞蹈家?？粗?，我的思緒就又回到了從前，“背要挺直，胯要打開(kāi)，胳膊放松，不要勾肩搭背的，丑死了。心里要想：我是一只高貴的小天鵝，一只美麗的小天鵝，誰(shuí)都比不上我，我最棒。這樣你就可以把舞蹈跳好了?！毙√禊Z？是像雪兒一樣的小天鵝嗎？嗯，它真夠美的，我什么時(shí)候才能像它一樣呢？

于是，每天我都會(huì)像雪兒一樣，高高地抬起頭，一遍一遍地練習(xí)舞蹈，而雪兒，是我唯一的觀眾。

“嗯，愈加愈像一只小天鵝了呢?！甭?tīng)了老師的話，我的心里美滋滋的，仿佛我舞蹈道路上的天都亮了，“謝謝你，雪兒?！蔽以谛睦飳?duì)雪兒說(shuō)。

雪兒，你雖假但如真，給我的鼓勵(lì)和幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于眾人。有你，是我最大的榮幸。

關(guān)于小天鵝的作文 篇5

黃昏，小河邊，天鵝媽媽耐心地孵著三枚蛋。

過(guò)了很多天，只聽(tīng)“咔吱“一聲，第一枚蛋裂開(kāi)了一道縫。一只小天鵝慢慢地從蛋殼里鉆了出來(lái)。接著，第二枚蛋也裂開(kāi)了一道縫，蛋殼里露出了一個(gè)毛絨絨的小腦袋。可是第三枚蛋還是沒(méi)有一絲動(dòng)靜。前兩只小天鵝圍著第三枚蛋“嘎嘎”地叫了半天。第三只小天鵝才慢吞吞從蛋殼里鉆出來(lái)。天鵝媽媽非常疼愛(ài)這三個(gè)孩子，認(rèn)真給他們起了名字。大哥叫歡歡，二姐叫圓圓，小妹叫花花。天鵝一家幸福地生活在一起。

漸漸的，小天鵝們長(zhǎng)大了，他們到了學(xué)習(xí)飛行的年紀(jì)。一開(kāi)始，小天鵝們誰(shuí)都不肯先練習(xí)，他們你推我碰。最后還是大哥歡歡站了出來(lái)，他用力地?fù)渖攘藘上鲁岚颍赂业仫w向了天空。隨后，二姐圓圓也飛向了天空。只有小妹花花一直在水面上游玩，不肯練習(xí)飛行。

天鵝媽媽耐心地勸道：“好孩子，一點(diǎn)也不可怕，飛吧！”大哥和二姐也勸道：“對(duì)呀，飛吧！”小妹驕傲地說(shuō)道：“飛？學(xué)它多累呀！再說(shuō)了我會(huì)游泳用不著學(xué)飛行！”這時(shí)從樹(shù)林里飛出了一只啄木鳥，啄木鳥說(shuō)：“花花你不會(huì)飛，獵人來(lái)了你可怎么辦？”花花說(shuō)：“我可以游到水下，這樣獵人不就打不到我了?！弊哪绝B嘆了口氣飛走了。

這時(shí)一只大雁飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“花花你們到了冬天必須得飛到暖和的南方，不然你就會(huì)餓死的。”花花不滿地答道：“那我像松鼠那樣先摘小果子，再曬成干不就有的吃了?！贝笱銚u了搖頭也飛走了。

冬天很快就到了，天鵝們都飛走了，只留下花花一個(gè)。它想和自己的家人一起飛走，可是已經(jīng)來(lái)不及了，它不會(huì)飛！一開(kāi)始，花花吃著曬干的果子，日子過(guò)的也不錯(cuò)?？墒?，天氣越來(lái)越冷了。一天晚上，下起了大雪?；ɑǘ阍谏蕉蠢铩Ｉ蕉蠢锖芾?，果子全吃完了，花花又冷又餓。她傷心地掉下眼淚，她后悔當(dāng)初沒(méi)有跟哥哥，姐姐練習(xí)飛行。否則也不會(huì)像現(xiàn)在這樣可憐。花花一邊哭一邊慢慢地閉上了眼睛，它睡著了。

第二天清晨，太陽(yáng)出來(lái)了，可是花花再也看不到了。

關(guān)于小天鵝的作文 篇6

媽媽的寶貝？我，我的寶貝？對(duì)！是……集郵冊(cè)！這是我的外爺給我媽媽，我媽媽又送給我的集郵冊(cè)。

集郵冊(cè)里有許多張郵票，我最喜歡小天鵝這套郵票。

小天鵝郵票一共四張：分別是8分、8分、10分、80分，它們是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是候鳥，秋天回到南方，春天再回來(lái)。生活在干凈的湖泊內(nèi)。

第一張郵票上有一只小天鵝，頭低垂著，仿拂在害羞，不敢抬頭，翅膀雪白雪白的，還在展開(kāi)。既像剛剛從南方飛回來(lái)，又像準(zhǔn)備飛翔，那一片湖水沖出了一圈圈橢圓形。這只小天鵝也像把湖水當(dāng)鏡子，看自己美哪！讓人感受很有趣。

第二張郵票上有兩只小天鵝，一公一母，兩個(gè)頭低落成一起，組成了一個(gè)大大的心，高高的是小伙子，矮矮的是小姑娘，小姑娘的頭低的更低，好像羞紅了臉，小伙子好像對(duì)著這位小姑娘說(shuō)：“給你，收下吧?！彼淖彀蜕系鹬粭l活蹦亂跳的鯉魚。

第三張郵票上有著四個(gè)天真的小天鵝在跳舞蹈，《四只小天鵝》跳了過(guò)后，有兩只頭對(duì)頭在說(shuō)悄悄話，另兩只一臉茫然，不知所措只能發(fā)呆在湖面上。

第四只郵票上有著一群小天鵝。它們要離開(kāi)這個(gè)美麗的湖泊，去溫暖的南方過(guò)冬，春天再回來(lái)。

這一套郵票很漂亮，我真喜歡它！

秋天的味道小學(xué)作文800字模板

作文寫得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)常寫作文能夠提高我們的智力和判斷力，優(yōu)秀的作文離不開(kāi)素材的積累和大量的閱讀。為了寫作文一字一句的湊的日子您有過(guò)嗎？推薦你看看以下的秋天的味道小學(xué)作文800字模板，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

秋天的味道小學(xué)作文 篇1

“不覺(jué)碧山暮，秋云暗幾重?！鼻锷盍耍锏奈兜涝桨l(fā)濃烈純凈。“雨色秋來(lái)寒，風(fēng)嚴(yán)清江爽?！碧鞗龊脗€(gè)秋！雨飄風(fēng)拂，帶來(lái)幾許清冷，秋天放快了舞步，贈(zèng)與我們的是趕緊增添衣衫。落葉飄零，寂寥的顏色裹著泥土馨香滾落在季節(jié)拐角處。路徑被落葉點(diǎn)飾的愈發(fā)絕美，滄桑里多了驚世駭俗。秋的顏色愈發(fā)凝重，秋的味道愈發(fā)撲鼻，殘紅遍野，秋的容顏惹人喜憐。

清新的空氣里彌漫著成熟的味道，這是秋天固有的味道，是豐收的散發(fā)出的味道。金黃見(jiàn)證了汗水與辛勞，是無(wú)垠的田園將粒粒飽滿送給耕耘的歡笑。是掛滿果實(shí)壓彎腰的枝頭送給根葉的沉甸甸情思，侵染了四季期待；桃紅李白，水木清華，秋的蕭瑟被采擷果實(shí)的歡欣拋的無(wú)影無(wú)蹤，生命歡歌延續(xù)歲歲年年希翼。

秋深，長(zhǎng)長(zhǎng)的.柳絲依舊，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！奔舨粩嗟那锏挠崎L(zhǎng)，從翠綠到輕黃，依附水岸，漫長(zhǎng)歲月無(wú)怨無(wú)悔打發(fā)孤獨(dú)，守著寧?kù)o。

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”令多少人為之動(dòng)容癡迷，如今已將如醉如癡的美景留在夏日。“一夜綠荷霜剪破，賺他秋雨不成珠?！睔q月讀不懂人們的心緒，仰俯之間，殘敗凋零是命運(yùn)的無(wú)奈，是時(shí)光的輪回，在藕斷絲連中回味昨日嬌顏。

零落的花兒守望著昨日嫵媚，不期而遇的邂逅蒙上了秋天的味道。

晃晃悠悠的彩云在純藍(lán)純藍(lán)的幕布上變幻著千姿萬(wàn)態(tài)揮灑著熱情奔放的向往，繽紛的色調(diào)旖旎纏繞屬于秋天畫卷。飄飄裊裊的輕煙卷動(dòng)著幾許恬淡湮滅了幾多喧鬧。

“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落雁南歸?！毕蚰系娘w鳥，帶著秋天的味道，帶著一份來(lái)年回轉(zhuǎn)的夢(mèng)，盤旋，翱翔，穿梭，且行且停，低吟輕唱，自由的天地，處處是它們的家園。

蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳即將歸于一片寂寥。那些蟬、螞蚱、蟋蟀們收斂起趾高氣揚(yáng)，嗅著秋天的味道，刀槍入庫(kù)，等待春暖花開(kāi)時(shí)，粉墨登場(chǎng)。

伴著殘花，伴著黃葉，棄離喧囂，秋水承載著生命的故事遠(yuǎn)行，留下永久的味道和痕跡。

秋天的味道，將悸動(dòng)深埋，歷經(jīng)冬的萌動(dòng)，春的復(fù)蘇，夏的成長(zhǎng)，秋的豐碩。宣誓生命的莊嚴(yán)，以豐富生命透徹靈魂，祭奠流年。時(shí)光翻閱季節(jié)詩(shī)篇，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！鼻甑膲?mèng)留下千年的傳奇。

秋天的味道小學(xué)作文 篇2

秋天有三味，秋收，是甜甜的。秋景，是香香的。秋雨，是爽爽的。

秋天，它是黃金的分割線，公道的.劃出付出與收成。秋天是位仙女，她袖子一拂，擦去農(nóng)的汗水。再將汗水撒進(jìn)田野，

染出了一望無(wú)際的金色。她把手一揮，揩去果農(nóng)身上的污跡、土壤，再將他們烹成甜蜜的果實(shí)。她的裙裾一擺，把花農(nóng)的辛勤織成嬌柔的花瓣，

讓無(wú)邊的花叢披發(fā)發(fā)出清甜的香味。捧一把稻谷，摘一個(gè)蘋果，抿一抿花瓣，??！這氣息甜到了心里。

秋景，讓我們感到賞心悅目。一山紅葉，沙沙作響。猶如打翻的顏料染紅了齊奏的古箏，也似千百個(gè)紅衣仙女齊步跳舞，

裙裾互相摩挲，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的響聲。漫步山間，你固然會(huì)發(fā)現(xiàn)草木枯死，請(qǐng)不要嘆息。也許這恰是一個(gè)全新的生命歷程呢。

也許來(lái)年，這里會(huì)泛起更多仙女在跳舞。仔細(xì)嗅嗅，你聞到香氣了嗎？那恰是生命的氣味，是重生的氣味。

“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許?！痹谠?shī)歌中，秋雨好像永遠(yuǎn)那么悲涼，可我不覺(jué)的。春雨是為萬(wàn)物生長(zhǎng)蒙上紗麗的仙子。

秋雨，則是為萬(wàn)物開(kāi)始新一輪生命慶祝的仙女。你瞧！蘑菇在秋雨中開(kāi)始了新一輪生命。蒲公英的種子，千百種植物的種子里，

都有一個(gè)鮮活的生命在吮著涼爽的秋雨。也許，恰是秋雨給了他們生存之力。

我原認(rèn)為秋天是只有三味的，可是品著品著，怎么秋天，竟成了一道讓人垂涎的滿漢全席了？

秋天的味道小學(xué)作文 篇3

"樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”秋天，年年循環(huán)，可在我心里它是最有味道的季節(jié)。

秋天有三味，秋收，是甜甜的。秋景，是香香的。秋雨，是爽爽的。

秋天，它是黃金的分割線，公道的劃出付出與收成。秋天是位仙女，她袖子一拂，擦去農(nóng)夫的汗水。再將汗水撒進(jìn)田野，染出了一望無(wú)際的金色。她把手一揮，揩去果農(nóng)身上的污跡、土壤，再將他們烹成甜蜜的果實(shí)。她的裙裾一擺，把花農(nóng)的辛勤織成嬌柔的花瓣，讓無(wú)邊的花叢披發(fā)發(fā)出清甜的香味。捧一把稻谷，摘一個(gè)蘋果，抿一抿花瓣，??！這氣息甜到了心里。

秋景，讓我們感到賞心悅目。一山紅葉，沙沙作響。猶如打翻的顏料染紅了齊奏的古箏，也似千百個(gè)紅衣仙女齊步跳舞，裙裾互相摩挲，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的響聲。漫步山間，你固然會(huì)發(fā)現(xiàn)草木枯死，請(qǐng)不要嘆息。也許這恰是一個(gè)全新的生命歷程呢。也許來(lái)年，這里會(huì)泛起更多仙女在跳舞。仔細(xì)嗅嗅，你聞到香氣了嗎？那恰是生命的氣味，是重生的氣味。

“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許?！痹谠?shī)歌中，秋雨好像永遠(yuǎn)那么悲涼，可我不覺(jué)的。春雨是為萬(wàn)物生長(zhǎng)蒙上紗麗的仙子。秋雨，則是為萬(wàn)物開(kāi)始新一輪生命慶祝的仙女。你瞧！蘑菇在秋雨中開(kāi)始了新一輪生命。蒲公英的種子，千百種植物的種子里，都有一個(gè)鮮活的生命在吮著涼爽的秋雨。也許，恰是秋雨給了他們生存之力。

我原認(rèn)為秋天是只有三味的，可是品著品著，怎么秋天，竟成了一道讓人垂涎的滿漢全席了？

秋天的味道小學(xué)作文 篇4

漫步在秋天里，天空特別的藍(lán)，風(fēng)特別的愜意，跟著秋風(fēng)，引領(lǐng)我去找秋天的味道。

秋天的早晨，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一股清香，尋著味道前去，來(lái)到了公園，秋風(fēng)邀請(qǐng)楓葉跳起了舞，紅色的海洋像波浪一層一層地向前翻騰著，那清新宜人的楓香味，別有一番風(fēng)味，掉落的楓葉掉入湖泊上，有如水黽一樣輕巧的走在水面，似乎和湖面說(shuō)靜靜話，也為湖水添加了香料和色彩。那桂花樹(shù)，綠葉間擠滿了白色的小花蕊，那幽靜的香味把整個(gè)公園都陶醉了。一旁的菊花也不甘示弱，你不讓我，我不讓你，白的如雪，粉的似霞，紅的像火，黃的賽金……絢麗多姿，爭(zhēng)著綻放自己的嬌艷，空氣中便飄披發(fā)著略帶苦味的芬芳……我在公園里找到馥郁芳香的花香味。

秋風(fēng)吹拂，陣陣的稻香傳來(lái)，走進(jìn)稻田一看，金燦燦的稻子笑彎了腰；農(nóng)民戴著斗笠，挽起袖子，彎著腰，望著豐收的景象，農(nóng)夫伯伯看在眼里，甜在心里，那伸展在面頰金黃色皺紋間的笑臉，那蕩漾在深深眼窩間的熱淚，怎能不讓人動(dòng)收留呢？我的心也甜得彷佛像喝了一碗蜜，我在農(nóng)田里找到知足的稻香味。

濃濃的果香在空中彌漫，誘惑著我往果園走去。瞧！樹(shù)上掛著的小柿子，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠；蘋果嚷著冷了，穿上了紅襖，順手摘一個(gè)下來(lái)，啃上一口，那香甜就會(huì)一下子流到心窩里；葡萄嚷著冷了，披上了紫袍，一顆一顆牢牢依偎著，隨便剪下一串來(lái)，能讓一家人大飽口福；水梨也冷了，套上了黃外套；黃綠的柚子掛在枝頭上，一搖一擺地，似乎在蕩秋千，讓人十分喜愛(ài)。一陣陣果香便迎面撲來(lái)，沁入我們的心肺，使我們心曠神怡，垂延三尺，我在果園里找到了豐收的果香。

中秋節(jié)的夜晚，月亮姑娘，披著一件綴滿星星的黑衣，溫柔的守護(hù)著天空，家家戶戶一邊享受著烤肉香，一邊和家人談天說(shuō)笑，除了烤肉香、汽水甜，圓圓的月餅，香酥可口又厚味，圓圓的柚子，酸酸甜甜好滋味。你一言、我一語(yǔ)，笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎接二連三出題，你問(wèn)我答，和樂(lè)融融，笑聲不中斷，想必那遠(yuǎn)在月宮里的嫦娥和玉兔也聽(tīng)到了，是否也感染了人們的快樂(lè)呢！我在中秋夜找到甜甜的團(tuán)聚香。

啊！馥郁芳香的花香味，知足的稻香味，豐收的果香味，甜甜的團(tuán)聚香味，原來(lái)這些都是秋天送來(lái)的特有味道，是秋天送來(lái)的禮物呀！

秋天的味道小學(xué)作文 篇5

樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉秋天，年年輪回，可在我心里它是最有味道的季節(jié)?！?/p>

秋天有三味，秋收，是甜甜的。秋景，是香香的。秋雨，是爽爽的。

秋天，它是黃金的分割線，合理的劃出付出與收獲。秋天是位仙女，她袖子一拂，擦去農(nóng)民的汗水。再將汗水撒進(jìn)田野，染出了一望無(wú)際的金色。她把手一揮，揩去果農(nóng)身上的污跡、泥土，再將他們烹成甜美的果實(shí)。她的裙裾一擺，把花農(nóng)的辛勤織成嬌柔的花瓣，讓無(wú)邊的花叢散發(fā)出清甜的香味。捧一把稻谷，摘一個(gè)蘋果，抿一抿花瓣，??！這氣味甜到了心里。　

秋景，讓我們感到賞心悅目。一山紅葉，沙沙作響。如同打翻的顏料染紅了齊奏的古箏，也似千百個(gè)紅衣仙女齊步舞蹈，裙裾互相摩挲，發(fā)出悅耳的響聲。漫步山間，你雖然會(huì)發(fā)現(xiàn)草木枯死，請(qǐng)不要嘆息。也許這正是一個(gè)全新的生命歷程呢。也許來(lái)年，這里會(huì)出現(xiàn)更多仙女在舞蹈。仔細(xì)嗅嗅，你聞到香氣了嗎？那正是生命的氣息，是重生的氣息?！?/p>

　秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。在詩(shī)歌中，秋雨似乎永遠(yuǎn)那么悲涼，可我不覺(jué)的。春雨是為萬(wàn)物生長(zhǎng)蒙上紗麗的仙子。秋雨，則是為萬(wàn)物開(kāi)始新一輪生命慶祝的仙女。你瞧！蘑菇在秋雨中開(kāi)始了新一輪生命。蒲公英的種子，千百種植物的種子里，都有一個(gè)鮮活的生命在吮著涼爽的秋雨。也許，正是秋雨給了他們生存之力。　

我原以為秋天是只有三味的，可是品著品著，怎么秋天，竟成了一道讓人垂涎的滿漢全席了？