[精品]校園實(shí)踐周心得體會(huì)1000字精選

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[精品]校園實(shí)踐周心得體會(huì)1000字精選”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

校園實(shí)踐周心得體會(huì)【篇1】

“熱愛(ài)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作、精于管理、勇于負(fù)責(zé)”是王宏局長(zhǎng)在廉政黨課上向全系統(tǒng)干部傳達(dá)的地稅系統(tǒng)的組織價(jià)值觀，這十六個(gè)字將引導(dǎo)我們打造地稅系統(tǒng)的靈魂，使全體干部樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，上下一心，為地稅系統(tǒng)的明天更好更快的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

組織價(jià)值觀是一種以組織為主體的價(jià)值取向，是指組織對(duì)其內(nèi)外環(huán)境的總體評(píng)價(jià)和總體看法。它是由組織內(nèi)部的絕大多數(shù)人共同認(rèn)可的價(jià)值觀念，這種價(jià)值觀的主要作用在于，它能夠引導(dǎo)組織內(nèi)部的所有成員達(dá)到一種共識(shí)。“熱愛(ài)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作、精于管理、勇于負(fù)責(zé)”的地稅系統(tǒng)價(jià)值觀，值得所有的干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。

熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們首先要明確為什么學(xué)習(xí)，內(nèi)因決定外因，只有發(fā)自內(nèi)心的想要學(xué)習(xí)，才能保證學(xué)習(xí)效果，真正從中獲益。學(xué)習(xí)不僅僅是適應(yīng)本職工作的需要，也是自我完善，自我發(fā)展和自我保護(hù)的需要。其次要明確學(xué)什么，我們不僅僅要學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)國(guó)家大政方針，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，充實(shí)自己，豐富自己。再次要注意方式方法，做到持之以恒。

快樂(lè)工作，當(dāng)工作成為興趣時(shí)，工作就是天堂;當(dāng)工作只是任務(wù)時(shí)，工作便是地獄，聰明的人把工作當(dāng)成娛樂(lè)，糊涂的人把娛樂(lè)當(dāng)成工作，這是高爾基的名言。我們要明白快樂(lè)工作的重要性，工作的時(shí)間在一個(gè)人的生命中占據(jù)很大的比重，要想不愁眉苦臉的度過(guò)一生，那么快樂(lè)工作的重要性就不言而喻了。如何才能快樂(lè)工作呢，在我看來(lái)，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，淡泊名利，珍惜和把握當(dāng)前的工作崗位，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，干好自己的本職工作，多予少取，助人為樂(lè)。

精于管理，管理無(wú)疑是整個(gè)地稅工作的關(guān)鍵，管理的好才能使我們整個(gè)地稅系統(tǒng)更好更流暢的運(yùn)作，才能促進(jìn)稅收事業(yè)的更好更快發(fā)展。在做好基礎(chǔ)管理的同時(shí)，要做到精細(xì)化管理，向管理要收入，向管理要形象，向管理要效率。

勇于負(fù)責(zé)，責(zé)任大于能力，責(zé)任心是一個(gè)人能否干好工作的重要保證。責(zé)任心是一個(gè)人品格和能力的承載，一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，就應(yīng)當(dāng)吧責(zé)任感融入到自己的生活態(tài)度中，無(wú)論在工作上還是生活中，都要提醒自己做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人。

一個(gè)優(yōu)秀的組織，不僅要靠廣大干部的良好素質(zhì)，還要靠我們賦予這個(gè)組織以靈魂，只有一個(gè)有靈魂的組織，才能更有向心力、凝聚力，才能使所有的成員心往一處想，勁往一處使，這個(gè)靈魂就是組織價(jià)值觀。因此，我們要深刻領(lǐng)會(huì)王宏局長(zhǎng)的講話，把“熱愛(ài)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作、精于管理、勇于負(fù)責(zé)”的地稅系統(tǒng)組織價(jià)值觀融入到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中去，讓這十六個(gè)字成為指引我們前行的標(biāo)尺和動(dòng)力源泉。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)【篇2】

習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告指出:“國(guó)要強(qiáng),農(nóng)業(yè)必須強(qiáng);國(guó)要美,農(nóng)村必須美;國(guó)要富,農(nóng)民必須富。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題,必須始終把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作的重之重。一年前十九大,黨央提出實(shí)施“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略,為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村現(xiàn)代化描繪了美好藍(lán)圖,也為扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。這一年來(lái),鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略理念落地、開(kāi)局良好,農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村和諧,“三農(nóng)”事業(yè)迎來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為“三農(nóng)”事業(yè)注入活力,為打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供強(qiáng)大保障。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),沒(méi)有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,就沒(méi)有整個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化。農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),關(guān)系到全社會(huì)的穩(wěn)定運(yùn)行和民眾的“衣食”溫飽問(wèn)題。在改革開(kāi)放40后的今天,我們要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)優(yōu)先發(fā)展的總方針,堅(jiān)定不移的實(shí)施“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的總要求,堅(jiān)持農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村現(xiàn)代化一體設(shè)計(jì)和一并推進(jìn),實(shí)現(xiàn)從農(nóng)業(yè)大國(guó)向農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的跨越。

推動(dòng)農(nóng)村全面進(jìn)步,共建美麗和諧鄉(xiāng)村。“重農(nóng)固本,是安民之基?！蔽覈?guó)的改革是從農(nóng)村發(fā)端,40年以前,我們通過(guò)農(nóng)村改革拉開(kāi)了改革開(kāi)放的序幕;40年后的今天,我們通過(guò)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略來(lái)推動(dòng)農(nóng)村全面進(jìn)步,共建美麗和諧鄉(xiāng)村,必將開(kāi)啟“農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富”的鄉(xiāng)村振興壯麗圖景。在全面建成小康社會(huì)的新征程上,城市和農(nóng)村都要發(fā)展,都要全面進(jìn)步。一方面,我們要加快推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè),共同建設(shè)農(nóng)村美麗家園;另一方面,我們要推進(jìn)鄉(xiāng)村治理能力和水平現(xiàn)代化,讓農(nóng)村既充滿活力又和諧有序、安定團(tuán)結(jié),讓廣大農(nóng)民群眾在農(nóng)村安居樂(lè)業(yè),生活幸福美滿。

“務(wù)農(nóng)重本,國(guó)之大綱”。黨的十九大以來(lái),鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略從提出、實(shí)施,再到廣大農(nóng)村逐步落地生根,為促進(jìn)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、推動(dòng)農(nóng)村全面進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收注入了強(qiáng)大動(dòng)能,必將引領(lǐng)億萬(wàn)農(nóng)民共建美好生活。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)【篇3】

培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)，參與意識(shí)，社會(huì)責(zé)任意識(shí)，按老師安排，我們節(jié)假日前進(jìn)行了學(xué)校衛(wèi)生打掃。周末，我和幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始了校園衛(wèi)生打掃的實(shí)踐。我們帶上了垃圾袋及一些工具，到操場(chǎng)和寢室周圍建筑，進(jìn)行打掃以及清潔，為同學(xué)的生活提供了良好的公共環(huán)境。這段實(shí)踐雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如書(shū)中所講：“實(shí)踐是理論的源泉”。一個(gè)人經(jīng)歷得越多，那么他對(duì)社會(huì)和生活的熟悉和體會(huì)就會(huì)越深刻。通過(guò)這次社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)很多事物有了新的熟悉，同時(shí)也有了自己的看法，可以說(shuō)我是受益匪淺，使我深深體會(huì)到我們自身能有多大的價(jià)值，為社會(huì)做出多大的貢獻(xiàn)，社會(huì)也同樣回給予其多大的回報(bào)。相反，我們對(duì)這個(gè)社會(huì)沒(méi)有多大的價(jià)值，社會(huì)給予我們的只有少得可憐的回報(bào)和同情。

今后，我要努力好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人；同時(shí)在校期間，我要多進(jìn)行些社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個(gè)魚(yú)龍混雜的社會(huì)里實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

今天在同學(xué)的組織下，我們參與了學(xué)校的義務(wù)清掃活動(dòng)。我們主要負(fù)責(zé)打掃宿舍周圍建筑的打掃。清掃過(guò)程中，同學(xué)們分工明確，認(rèn)真清理過(guò)道里殘留下來(lái)的垃圾，雖然來(lái)自不同的宿舍，但同學(xué)們相互配合，相互幫助，積極參與到此次的清掃活動(dòng)中。在我們一個(gè)多小時(shí)的努力下，寢室周圍面貌煥然一新，將為同學(xué)們提供一個(gè)干凈、舒適的生活環(huán)境。清掃完畢后，我們第一大組的成員還留影紀(jì)念了。

我堅(jiān)信：只要我們認(rèn)真對(duì)待每一件大大小小的事，竭力而為，我們便會(huì)有意想不到的收獲?，F(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)過(guò)慣了錦衣玉食的生活，總覺(jué)得下地勞動(dòng)是一種粗活；“這種粗活不是我們大學(xué)生干的”。很多大學(xué)生“吃喝玩樂(lè)”的錢也都是父母通過(guò)這些“粗活”掙得的。為了讓同學(xué)們知道錢的來(lái)之不易，為了讓學(xué)校更加潔凈美麗。在xx的帶領(lǐng)下，進(jìn)行“美化xx教室”活動(dòng)。

“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，多參加勞動(dòng)，也能為將來(lái)上崗就業(yè)培養(yǎng)吃苦耐勞，踏實(shí)肯干打下基礎(chǔ)。

學(xué)校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?biāo)，學(xué)習(xí)畢業(yè)后，自我意識(shí)中也把自己當(dāng)成一個(gè)走向生活的人；“逢山開(kāi)路遇水搭橋”，碰到什么問(wèn)題，解決什么問(wèn)題，無(wú)論是掃地，還是編軟件，離開(kāi)吃苦耐勞是不行的。

在學(xué)?？偸且率碂o(wú)憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機(jī)會(huì)鍛煉自己，也就自然而然對(duì)勞動(dòng)有了一種厭惡感，對(duì)勞動(dòng)，也就有了一種輕視。你們不知道，因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)普及了，也就是大學(xué)平民化的進(jìn)程，如果大學(xué)生連“普通勞動(dòng)者”這樣的身份都接受不了，那就別指望找工作了。

現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)勞動(dòng)能力退化，主要是因?yàn)槿鄙賱趧?dòng)場(chǎng)合，在寢室垃圾往門口一丟，在教室往課桌了面一塞。這次活動(dòng)的性質(zhì)我們將其定義為公益勞動(dòng)；感恩教育：公益為xx大樓付出勞動(dòng)；感恩自習(xí)教室陪伴了我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)；感恩后勤服務(wù)的保潔人員為我們提供的。

通過(guò)這次義務(wù)清掃，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也收獲了參與過(guò)程中給我?guī)?lái)的快樂(lè)。我們每個(gè)人都像小沙粒一樣很平凡，但只要我們團(tuán)結(jié)在一起就能鋪出一條供萬(wàn)人行走的大道，便自有我們的價(jià)值所在。作為一名大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，要以理論來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)際生活，爭(zhēng)取思想先入黨。在生活中，時(shí)刻起到先鋒模范作用，積極參與組織的有關(guān)活動(dòng)，服從組織的安排，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，自我成長(zhǎng)，提高個(gè)人的思想覺(jué)悟以及各方面的素質(zhì)。一個(gè)人僅獨(dú)善其身還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染身邊的人，爭(zhēng)取更多的人參與到我們的組織中來(lái)，那樣生活將更美好，何樂(lè)而不為？在我們?cè)诨顒?dòng)中，可以和更多的同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)，同時(shí)，也正視自己的不足，勇于自我批評(píng)，虛心請(qǐng)教，這樣才能共同促進(jìn)。我們大多數(shù)人習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，同時(shí)，也是作為當(dāng)代一名大學(xué)生應(yīng)該具備則更應(yīng)該學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神的。那樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起祖國(guó)的重任，才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中處于不敗之地，才能為國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)【篇4】

題記：快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這十幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。

xx年7月11日至7月26日，我作為校級(jí)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員參加了院里組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這將近半個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這些天的實(shí)踐，使我對(duì)真實(shí)的社會(huì)有更深切的體會(huì)。

這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我看到了一群孤苦無(wú)依的人，一群天真可愛(ài)又讓人憐愛(ài)的孩子，一群渴望知識(shí)、渴望關(guān)愛(ài)的孩子。這讓我深深的唾棄那些可惡的人販子，一群被利益熏心、喪失良知的人.

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識(shí)到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。

與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德﹑智﹑體﹑美﹑勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的手段。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、礪前行，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!

校園實(shí)踐周心得體會(huì)【篇5】

自古以來(lái)，中國(guó)就以文明有禮著稱于世，中華民族的傳統(tǒng)美德也是代代相傳，即使經(jīng)過(guò)千年的洗禮，它的生命依舊燦爛光鮮，且隨著時(shí)代的進(jìn)步，也已煥然一新。

進(jìn)入大學(xué)，轉(zhuǎn)眼已過(guò)了一個(gè)學(xué)期，還沒(méi)來(lái)得及感嘆時(shí)光飛逝，它早已悄悄溜走。在大學(xué)里的這些無(wú)數(shù)個(gè)新鮮的日子里，讓我印象最深、感觸最多的活動(dòng)，便是德育實(shí)踐。我以前從來(lái)都不知道，道德教育也需要做的一項(xiàng)活動(dòng)，后來(lái)我我明白，這不僅僅是學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，更是培養(yǎng)學(xué)生道德觀念的重要環(huán)節(jié)。以前的我們?cè)诮淌?、食堂、宿舍三點(diǎn)一線上來(lái)回奔波。那些所謂的德育不過(guò)書(shū)本上古人寫的幾句話，書(shū)本一合上，便立馬被拋到九霄云外，進(jìn)入大學(xué)后，我終于知道什么是真正的德育。

隨著參加各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，我在幫助人的同時(shí)體會(huì)到了一種前所未有的快樂(lè)。敬老院的老人本該也不應(yīng)如此低迷，他們應(yīng)宜享天年，快樂(lè)的像個(gè)孩子。大學(xué)生的到來(lái)給孤寂的敬老院增添了些許活力，看著老人們欣喜的臉龐，我明白了，快樂(lè)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

公園里的小路上，有我們同學(xué)打掃的身影，那些過(guò)往的行人，也投去贊許的目光，同學(xué)們心里泛起了一陣漣漪，原來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)，只是如此單純快樂(lè)。

德育實(shí)踐活動(dòng)雖告一段落，但它給我的影響卻是深遠(yuǎn)持久的。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)上的大課堂上去增長(zhǎng)知識(shí)，施展才華，更加磨練我們的意志。在道德實(shí)踐中，我們一方面鍛煉了自己的能力，另一方面社會(huì)做了一些貢獻(xiàn)，雖然這貢獻(xiàn)很微小，但這是我們邁向社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)的第一步，只要我們邁出了這一步，步伐多少，這不重要，重要的是我們真正向社會(huì)貢獻(xiàn)出了自己的一份力。雖然我們已經(jīng)是大學(xué)生，但在德育實(shí)踐中仍然存在一些問(wèn)題，比如經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟，知識(shí)與實(shí)踐不能夠很好地結(jié)合，也就是說(shuō)，我們雖然學(xué)了一些知識(shí)，但在現(xiàn)實(shí)中卻不能很好地運(yùn)用，為此，我們更要鍛煉自己的實(shí)踐能力。

故人夸獎(jiǎng)人時(shí)總是喜歡說(shuō)“德才兼?zhèn)洹?，魏晉南北朝時(shí)，官員的選拔也提倡“舉孝廉”，我國(guó)自古以來(lái)就很崇尚“德”，“百行孝為先”也是一種道德?？鬃釉诖呵飼r(shí)期就提出“以德治國(guó)”，至今仍然受用、可用，德是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的話題。

亙古千年，不過(guò)彈指之間，然而，歷史留下來(lái)的中華民族傳統(tǒng)美德也不應(yīng)隨著時(shí)間的流逝而被人遺忘，那是讓我們銘記于心的祖訓(xùn)。

一個(gè)小小的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了很多，也學(xué)會(huì)了很多，一些心得和體會(huì)只有去參加實(shí)踐活動(dòng)才會(huì)有感觸，這不僅僅是一門課程，更是需要我們傳下去的寶藏。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)【篇6】

在歐美的領(lǐng)先國(guó)家，社會(huì)實(shí)踐是一門是十分重要的學(xué)科，許多的招聘單位，跟是把其看作是第二張文憑，通過(guò)得以實(shí)踐，可以很好的把握課堂上學(xué)到的平面性，概念性很強(qiáng)的知識(shí)，轉(zhuǎn)入社會(huì)，從而把它變得更有意義，更多維化。

課本上有句話是這么說(shuō)的：“助人為快樂(lè)之本?！蓖ㄟ^(guò)這次的活動(dòng)，讓我深刻，真切的體會(huì)到了這句話的含義。你對(duì)別人的一點(diǎn)點(diǎn)幫助，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，或許是十分重要的。對(duì)于還是未成年人的我們，無(wú)需像當(dāng)年的雷鋒那樣對(duì)國(guó)家作貢獻(xiàn)。我們只需懷著一顆熱情，善良，真誠(chéng)的人，去幫助自己身邊的人，為周遭的人出一份面綿薄之力。不過(guò)，我相信，通過(guò)這次暑假的“德育實(shí)踐”，對(duì)我們的未來(lái)是十分有幫助的。

“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人”是每個(gè)川中學(xué)子應(yīng)有的道德風(fēng)尚，而出自《禮記》的“正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下”則是我們每一位炎黃子孫的基本處事原則。而這“德育實(shí)踐”正是很好的幫助我們從小樹(shù)立一種良好的心態(tài)去幫助身邊的每一個(gè)人。

“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”小康之家的我們，并不能為國(guó)家出謀劃策，但卻可以伸出雙手，去拉起每一個(gè)受困的人。美國(guó)的比爾蓋茨也每年捐出微軟公司的部分資金去幫助非洲的兒童，參加世界各地的各類慈善機(jī)構(gòu)。這種積極，達(dá)觀的態(tài)度應(yīng)該千年不變的保存在我們每代人的心中!

荀子曰：“積德成德，而神明自得，圣心備焉?！边@正是這本“德育實(shí)踐”的初衷，宗旨。人的一生，為他人付出的越多，他的心就越富足，越過(guò)的心胸坦蕩，泰然自若。一個(gè)人給予得越少，他的心靈就相對(duì)的就越干枯。每一個(gè)受到別人幫助的人是幸運(yùn)兒，而每個(gè)幫助被人的人則是上帝的寵兒。因?yàn)樗w會(huì)到了那份真誠(chéng)的快樂(lè)。

幸福不一定是舒適，也不一定是享受。舒適與享受可以帶來(lái)一時(shí)的滿足，幸福。而持續(xù)長(zhǎng)久的幸福，唯有奉獻(xiàn)，唯有付出唯有幫助。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)【篇7】

于我而言，“可憐天下父母心”這句話，仿佛永遠(yuǎn)都只是書(shū)面用語(yǔ)，永遠(yuǎn)只在我的作文中出現(xiàn)。一邊寫著“學(xué)會(huì)向父母感恩”之類的話題作文，一邊對(duì)父母頤指氣使、大聲吆喝。若不是這次的“五個(gè)一”德育實(shí)踐活動(dòng)，或許我仍然這般任性。

“五個(gè)一”中有一點(diǎn)是為父母做一頓飯。當(dāng)然，它的含義不僅僅只有這一頓飯。應(yīng)付任務(wù)的做法自是只做這一頓飯或者不做。然而，我想學(xué)校的用心是在于讓我們從這一頓飯中體會(huì)到父母天天為我們作出可口飯菜的辛苦。像我，第一次是不情不愿，第二次覺(jué)得麻煩，第三次更是覺(jué)得厭煩透頂。而父母，卻天天，從我們出生到現(xiàn)在的十六個(gè)年頭里，不停地做著這一件事。誠(chéng)然，他們自己也要吃飯，可是，當(dāng)你有目的地為了另一個(gè)而去做時(shí)，會(huì)格外的用心。即使飯菜不比餐館、飯店的可口，可這些家常菜中包含的愛(ài)意是獨(dú)一無(wú)二的，每家人家都有其獨(dú)特的味道。比如說(shuō)，我永遠(yuǎn)吃不慣我表姐家的飯菜，太過(guò)清淡，只因?yàn)槲冶斫悴粣?ài)吃重口味的。

在這次實(shí)踐活動(dòng)的這一項(xiàng)目中，我所做的，僅是暑假六十天中的幾頓飯而已。這一點(diǎn)點(diǎn)的小事，卻仍不讓父母省心。第一次做飯，無(wú)從下手，除了炒蛋什么都不會(huì)。父母不旦要教我如何去做，還要時(shí)刻擔(dān)心我是否又被滾燙的油滴濺到、在我操作失誤時(shí)來(lái)挽救整鍋菜。第一次做飯的結(jié)果并不樂(lè)觀，但是看著略焦的、油亮亮的小菜，還是很有滿足感的。我的父母并不會(huì)像許多中小學(xué)生作文中出現(xiàn)的老套情節(jié)“父母一個(gè)勁夸做得好吃而實(shí)際上卻難吃的緊”這樣夸我，而是很不給面子的指出“難吃”，并吩咐我改天再做。然后，飯后大大小小的碗也扔給我洗。第一次固然委屈，可有一次深夜看到歸來(lái)的父親在水池邊洗著我和母親都不愿去洗的碗的背影時(shí)，心里有點(diǎn)刺痛。他胖了，也老了，這些家務(wù)不久將不再適合他這樣的年紀(jì)去做了。我不能總以學(xué)習(xí)為借口來(lái)逃避家務(wù)，這是家庭成員的一種責(zé)任。

向父母感恩，這是很久以前就有的一項(xiàng)德育功課，明顯當(dāng)時(shí)我搪塞過(guò)去了。現(xiàn)在才開(kāi)始深思父母的辛苦和我應(yīng)該如何去報(bào)答。當(dāng)我作業(yè)做完不去復(fù)習(xí)功課而是打開(kāi)電腦游戲時(shí)的負(fù)罪感，正是我開(kāi)始懂事的標(biāo)識(shí)吧。高二了，如果不再好好學(xué)習(xí)便是對(duì)父母多年為我付出的愛(ài)的褻瀆。

也許這些話在有些人眼里很假，但我認(rèn)為，只有有著這樣感受的人才能體會(huì)到里面的真誠(chéng)。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)【篇8】

新學(xué)期要有新的氣象，所以我們學(xué)校動(dòng)員了所有年級(jí)和所有班級(jí)的所有同學(xué)參加了這次的打擾校園的活動(dòng)。因?yàn)榍岸螘r(shí)間事情的影響，我們已經(jīng)很久沒(méi)有來(lái)到校園里，也沒(méi)有在校園里面活動(dòng)過(guò)了，所以雖然地上的零食垃圾袋什么的雖然沒(méi)有之前讀書(shū)的時(shí)候多，但是因?yàn)楹脦讉€(gè)月沒(méi)有打掃，所以桌子上、走廊里全部都是會(huì)，就連我們擺在桌子上的書(shū)上書(shū)都是一把的會(huì)，手往上一抹手指頭都變黑了，這還是在室內(nèi)有關(guān)門窗的情況下，教室外面的校園里面更是糟糕，用一片狼藉來(lái)形容可以說(shuō)是毫不為過(guò)!因?yàn)榇禾斓膩?lái)臨，樟樹(shù)葉子也開(kāi)始掉舊葉長(zhǎng)新葉的時(shí)候了，風(fēng)一吹地上掉滿一大片，操場(chǎng)上面的綠草坪也不知道被飛從哪里吹來(lái)了不少的垃圾…

當(dāng)我開(kāi)始搞衛(wèi)生看到這一幕的時(shí)候都驚呆了，這么多的垃圾這么大的工作量，得要花多少的時(shí)間才能清掃干凈啊!雖然在心里面吐槽，但是心里潔癖的毛病又在要求著我務(wù)必要搞好校園的衛(wèi)生。動(dòng)員了全校，所以這一次的校園衛(wèi)生工作并不是我們之前的環(huán)境區(qū)了，也分了一部分給高三的同學(xué)，所以我們要清掃的區(qū)域小了很多，但是任務(wù)量卻并沒(méi)錢少……要搞好個(gè)人的衛(wèi)生!雖然教室的同衛(wèi)生會(huì)有同學(xué)負(fù)責(zé)，但是我們的書(shū)桌里外和書(shū)本上的灰什么的還是要我們自己來(lái)弄的。

搞校園衛(wèi)生的時(shí)候真的是累死人，一大片都是垃圾，有的地方甚至還長(zhǎng)滿了青苔，怕有人滑倒我們還要將青苔給處理好。所以當(dāng)我們弄完的時(shí)候真的是全身都是汗，衣服都已經(jīng)緊緊貼住背了。這也讓我更加知道要注意衛(wèi)生不能亂扔垃圾了，先不說(shuō)校園環(huán)境的干凈與否是會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)心情，首先就是亂扔垃圾是一件很沒(méi)有素質(zhì)的行為，我們身為高中生應(yīng)該要懂這個(gè)道理，做一個(gè)合格的、有素質(zhì)的人。最重要的是，如果我們亂扔垃圾的話，就是直接給校園里面搞垃圾的阿姨大叔增加工作量，雖然我們每天早上和晚上都是要搞環(huán)境區(qū)衛(wèi)生的，但平時(shí)的時(shí)候都是他們?cè)诖驋哌@的，這次我們這么多人都覺(jué)得累，更何況他們呢?

這一次的打掃校園衛(wèi)生，讓我知道了亂扔垃圾帶來(lái)的后果是很嚴(yán)重的，自己是方便了偷懶了，但是給別人帶來(lái)的卻是非常多的麻煩與困難，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該要遵守文明規(guī)定，不要亂扔垃圾，一起維護(hù)好這美麗的校園環(huán)境!

校園實(shí)踐周心得體會(huì)【篇9】

為了貫徹落實(shí)省委“三自六不”會(huì)議精神及縣委書(shū)記有關(guān)“三自六不”電視講話精神，結(jié)合我單位實(shí)際情況，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)省委“三自、六不”(“三自”、“六不”即：要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要做到自身正、自身凈、自身硬，不讓一天閑過(guò)，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習(xí)上身，不讓一筆贓款進(jìn)家，不讓一個(gè)同自己接觸過(guò)的群眾不滿，不讓一個(gè)親屬和身邊工作人員惹出閑話)、許寧講話精神，把貫徹落實(shí)省委“三自、六不”、學(xué)習(xí)許寧講話精神精神作建設(shè)為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要的政治任務(wù)。以省委“三自、六不”為核心，以許寧講話精神為指導(dǎo)，扎實(shí)做好當(dāng)前各項(xiàng)工作，把學(xué)習(xí)省委“三自、六不”、許寧講話的過(guò)程變?yōu)椤罢喖o(jì)律、轉(zhuǎn)變作用、提高效能、優(yōu)化環(huán)境”深入開(kāi)展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程，使全處干部職工在政治理論和工作水平上有新的飛躍。

二、主要內(nèi)容

把學(xué)習(xí)省委“三自、六不”、學(xué)習(xí)許寧講話精神貫穿整個(gè)貫徹落實(shí)“三自、六不”、許寧講話精神的始終，組織全處干部職工反復(fù)深入學(xué)習(xí)省委“三自、六不”、許寧講話精神以及縣委縣政府、住建局有關(guān)文件，在全面學(xué)習(xí)理解的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會(huì)和把握好五個(gè)方面的重點(diǎn)。

1、深刻領(lǐng)會(huì)和把握省委“三自、六不“、許寧講話精神主題。

2、牢記“三自”、“六不”內(nèi)容，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)的重要性。

3、深刻領(lǐng)會(huì)和把握許寧在2。22大會(huì)中提出的關(guān)于《整飭紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作用、提高效能、優(yōu)化環(huán)境》具體要求。

4、牢牢把握?qǐng)?zhí)行力亮劍行動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

5、扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高執(zhí)行力的實(shí)際成效。

三、活動(dòng)安排

1、組織一輪集中學(xué)習(xí)。2月22日組織全處職工集中收看《認(rèn)真落實(shí)省委“三自、六不”要求，開(kāi)展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)廣播電視大會(huì)》;2月24日，在大會(huì)結(jié)束之后，應(yīng)住建局傳達(dá)文件要求，組織全處職工《認(rèn)真落實(shí)省委“三自、六不”要求，開(kāi)展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)廣播電視大會(huì)》許寧講話全文;2月28日組織全處職工進(jìn)行再教育、再領(lǐng)會(huì)、再把握“三自、六不“、講話精神;另每周三、周五學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間附加加強(qiáng)學(xué)習(xí)會(huì)議。

2、召開(kāi)一次班子成員會(huì)議。集中學(xué)習(xí)省委“三自、六不”、許寧講話精神及縣委縣政府、住建局傳達(dá)的相關(guān)文件精神，理清思路，確定目標(biāo)，通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，進(jìn)一步履行好黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)，積極發(fā)揮好先鋒模范作用。

4、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。大力營(yíng)造正面輿論宣傳強(qiáng)勢(shì)，辦公室協(xié)調(diào)做好系列主題宣傳活動(dòng)，以墻報(bào)、板報(bào)、傳閱等方式，廣泛宣傳這次行動(dòng)的重要意義。以高度的緊迫感和強(qiáng)烈的責(zé)任感推進(jìn)宣傳思想工作再上新臺(tái)階。

5、開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合單位實(shí)際，開(kāi)展學(xué)習(xí)、貫徹、實(shí)踐“三自、六不”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

學(xué)習(xí)“三自、六不”、許寧講話精神，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在深刻領(lǐng)會(huì)精神、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)上下功夫，在促進(jìn)工作上見(jiàn)成效。

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按照盛市、縣委縣政府、局機(jī)關(guān)的要求，認(rèn)真把此次精神傳達(dá)好、學(xué)習(xí)好、落實(shí)好，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣傳、帶頭實(shí)踐，用自己的表率作用和學(xué)習(xí)成果影響和推動(dòng)全處職工的學(xué)習(xí)。

2、以“三自、六不”為統(tǒng)領(lǐng)，聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)效果。一要聯(lián)系思想實(shí)際，努力提高思想理論水平;二要聯(lián)系規(guī)范管理，加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律;三要聯(lián)系工作實(shí)際，推動(dòng)市政維護(hù)管理工作又好又快發(fā)展。

3、統(tǒng)籌兼顧，學(xué)習(xí)工作兩不誤。打好全處工作開(kāi)頭仗，要做到通盤考慮，合理安排，妥善處理好學(xué)習(xí)活動(dòng)和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)和工作兩促進(jìn)、兩不誤。

4、加強(qiáng)檢查，講求學(xué)習(xí)效果。對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行不定期檢查，把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處，同時(shí)，把學(xué)習(xí)情況作為年終考核的重要內(nèi)容，與評(píng)先樹(shù)優(yōu)掛起鉤來(lái)，確保學(xué)習(xí)教育時(shí)間、內(nèi)容、效果落到實(shí)處。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)【篇10】

試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是。這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望相差甚遠(yuǎn)。

于是，我們小組舉行了這次大掃除勞動(dòng)，當(dāng)然憑借我們的力量是不夠，我們只是起一個(gè)宣傳作用，讓更多的學(xué)生意識(shí)到校園衛(wèi)生環(huán)境的重要性，本次活動(dòng)的地點(diǎn)是東樓，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們各盡職責(zé)，表現(xiàn)積極，不僅能夠認(rèn)真地完成自己的本職工作，還能幫助其他的同學(xué)完成，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生也有了更深的感觸！校園是我們學(xué)習(xí)和工作的場(chǎng)所，校園衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。通過(guò)這次勞動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的辛勤，更深一步體會(huì)到了“苦盡甘來(lái)”的涵義。經(jīng)過(guò)這一次的勞動(dòng)，我知道了，現(xiàn)在我們的安心學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動(dòng)期間，我們深深體會(huì)到了不愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便，對(duì)這種不文明的的行為深惡痛覺(jué)。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一些人輕視甚至鄙夷體力勞動(dòng)者，以致有相當(dāng)一部分年輕人寧肯在村里閑逛，也不愿意到田地里勞動(dòng)。

我尊敬、崇尚體力勞動(dòng)者，我并不認(rèn)為這些人創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富和勞動(dòng)價(jià)值低于其他腦力勞動(dòng)者，也并不認(rèn)為這些人就天生“愚魯”或“蠢笨”，是出苦力的“下坯料”。有一句耳熟的話：“只有社會(huì)分工的不同，而沒(méi)有社會(huì)地位的貴賤”?？涩F(xiàn)實(shí)生活中這句話的“分量”究竟有多重，可操作性究竟有幾分？恐怕是個(gè)很大的未知數(shù)。筆者總以為：上蒼是公平的，當(dāng)一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，都是赤條條的，并沒(méi)有貴賤之分；至于受后天影響，在不同的生存環(huán)境中以服飾、地位區(qū)別人的貴與賤，只不過(guò)人類有意無(wú)意導(dǎo)演著一場(chǎng)場(chǎng)的“鬧劇”罷了。

記得一本書(shū)寫有這樣一個(gè)故事：有一位哲人經(jīng)過(guò)一塊田地時(shí)，總有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人堅(jiān)持在田地里勞動(dòng)，他有些不解，便上前詢問(wèn)老人：您都這么大的年紀(jì)了，還不停地下地勞動(dòng)，是膝下無(wú)小嗎？老人回答兒孫滿堂。又問(wèn)：是生活上窮困嗎？老人回答雖說(shuō)不上是豐衣足食，卻也過(guò)得去。哲人有些納悶：老人既有兒女，又不愁吃穿，這么大的歲數(shù)，干嗎非要拼命地勞動(dòng)？老人打量了一下眼前的客人和悅地回答：我下地勞動(dòng)，一是證明自己的身體還健朗，其次，勞動(dòng)鍛煉還有益于健康，再者我也知道自己能做的事情很有限了，趁還有勞動(dòng)能力，在活著的時(shí)候能做多一些有益的事情也是快樂(lè)的，哲人若有所悟。

可現(xiàn)實(shí)生活中輕視體勞動(dòng)者的現(xiàn)象不僅越來(lái)越突出，而且人們的思維意識(shí)已向畸形化的方向發(fā)展。在此筆者姑且不討論這種現(xiàn)象對(duì)與否，就一個(gè)人從早到晚坐在辦公室里或在電腦上工作十多個(gè)小時(shí)的情況，盡管其大腦越來(lái)越靈光，在按動(dòng)操作鍵的一時(shí)間，人們是否想過(guò)或留意過(guò)，你身體的某些功能正在蛻化。假如有一天，人們突然間記起什么，拍著腦門驚呼：我的腿呢？我的腳到哪里去呢？到那時(shí)，才會(huì)大悟：這個(gè)奇怪的作俑者不是別人，而是自己！故而說(shuō)：勞動(dòng)的意義并不完全在于體現(xiàn)自身的價(jià)值和創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的多少，還在于人類自身的協(xié)調(diào)性和健康發(fā)展。

勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)、一切美好東西的源泉。我建議學(xué)校每年應(yīng)該安排學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好地將理論和實(shí)踐結(jié)合、提升自身能力。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得應(yīng)該珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。

我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必須的，自發(fā)性的任務(wù)來(lái)要求自己，作為大學(xué)生不僅要刻苦學(xué)習(xí)，生活中勤儉節(jié)約，努力為國(guó)爭(zhēng)光，成為國(guó)家棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人！

既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“方便”，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“校園是我家，清潔靠大家”。

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學(xué)校實(shí)踐周心得體會(huì)集合

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？下面是小編精心整理的"學(xué)校實(shí)踐周心得體會(huì)集合",歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

學(xué)校實(shí)踐周心得體會(huì) 篇1

本人參加了初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培訓(xùn)班，通過(guò)這次培訓(xùn)，本人的教學(xué)理念有較大的提高，特別是學(xué)校開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要性有較為深刻的認(rèn)識(shí)。

一、我的收獲

（一） 關(guān)于初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理解

1．綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的概念

綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。是教育部規(guī)定的3-9年級(jí)學(xué)生的一門必修課程。

2．綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程性質(zhì)

綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，綜合實(shí)踐活動(dòng)具有自己獨(dú)特的功能和價(jià)值。與其他課程相比，綜合實(shí)踐活動(dòng)具有如下特性：實(shí)踐性、開(kāi)放性、自主性、生成性。

（二）關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程的有效實(shí)施

1.必須搭建一個(gè)綜合實(shí)踐課題庫(kù)數(shù)據(jù)庫(kù)，不斷充實(shí)課題。

2.課題充實(shí)可由兩方面來(lái)源：由下而上充實(shí)和由上往下充實(shí)。

3.課題建設(shè)可以與學(xué)校教學(xué)和活動(dòng)有機(jī)集合。

4.課題的建設(shè)要與當(dāng)?shù)厝宋?、社?huì)環(huán)境和地理環(huán)境等有機(jī)結(jié)合。

（三）關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程

（1）必須事先做好準(zhǔn)備工作，要教會(huì)學(xué)生如何選題，開(kāi)題，如何做調(diào)查，做研究，如何去總結(jié)，學(xué)會(huì)進(jìn)行反思。

（2）過(guò)程重于結(jié)果。鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，不放過(guò)任何可疑數(shù)據(jù)，提倡合作，提倡反思精神。形成學(xué)生科學(xué)思維品質(zhì)和了解科學(xué)研究的過(guò)程和方法，是最重要的。

二、初中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)狀分析及措施

1.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程還是一門處女地，值得我們每個(gè)老師去開(kāi)墾。雖然這門課程的開(kāi)設(shè)已有十年時(shí)間了，而且還是一門國(guó)家級(jí)的課程，但一直以來(lái)，大家并沒(méi)有完全的重視她，佐證有三：1、其他課程的培訓(xùn)已經(jīng)是鋪天蓋地——省、市、縣，每年至少一次，但綜合實(shí)踐課程還才開(kāi)始；2、綜合實(shí)踐課程今年才編寫出版了適合初中使用的教材；3、從本次培訓(xùn)的反饋來(lái)看，對(duì)這項(xiàng)課程的實(shí)施有特色的學(xué)校和老師幾乎為零。本學(xué)期七年級(jí)成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)備課組，所以，我相信，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程一定大有文章可做。

2.開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)要結(jié)合我們自己學(xué)校的實(shí)際，選準(zhǔn)“突破口”，并落實(shí)于實(shí)踐。其實(shí)，一些活動(dòng)我們已經(jīng)有了深入的實(shí)踐，如學(xué)校的校本課程舞龍、航模興趣小組、合唱隊(duì)等等，我們可以在這些活動(dòng)的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成一套行之有效的活動(dòng)方案。并利用學(xué)?？萍脊?jié)展示研究成果。

3.要建立相對(duì)穩(wěn)定、富有激情的綜合實(shí)踐教師隊(duì)伍。要開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和教師的教學(xué)理念。只有學(xué)校重視了，老師才有信心去從事這項(xiàng)工作；只有教師自己的思想轉(zhuǎn)變了，老師才有興趣去創(chuàng)新性地開(kāi)展這項(xiàng)工作。

4.加強(qiáng)綜合實(shí)踐教師的專業(yè)性培養(yǎng)。提高教師專業(yè)性的主要途徑是開(kāi)展校本培訓(xùn)。把探求研究性學(xué)習(xí)、指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的工作納入構(gòu)建有效的校務(wù)工作體系中去，確定校本培訓(xùn)的時(shí)間、人員、場(chǎng)所，指導(dǎo)教師采取集中學(xué)習(xí)與自我研修相結(jié)合，實(shí)踐操作與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，提高業(yè)務(wù)進(jìn)修。

學(xué)校實(shí)踐周心得體會(huì) 篇2

第一次聽(tīng)到xx中學(xué)這個(gè)名字時(shí)，還以為在很閉塞的地方，后來(lái)在網(wǎng)上查了一下才安下心來(lái)。關(guān)于實(shí)習(xí)，我們既期望又害怕，因?yàn)槁?tīng)了很多別人的實(shí)習(xí)體會(huì)。有的說(shuō)實(shí)習(xí)生活很艱苦，沒(méi)有什么意義，就當(dāng)是一次野外旅行；還有人說(shuō)實(shí)習(xí)生活很充實(shí)，會(huì)得到很多大學(xué)里沒(méi)有的快樂(lè)，實(shí)習(xí)完走的時(shí)候，孩子們還會(huì)留著眼淚給你送行，很感動(dòng)人。凡此種種說(shuō)法，在臨走之前都使我們心情很復(fù)雜。

記得走的時(shí)候是個(gè)陰雨天，很有為我們送別的意味，收拾好行李，坐上校車，我們一行三十一人向著那個(gè)將要生活兩個(gè)月時(shí)間的中學(xué)進(jìn)發(fā)。一路上我們笑著談著，想要知道那個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況，這是年輕人很自然的心態(tài)。

等到在xx中學(xué)呆了兩天后，大家基本上顯出了疲態(tài)，實(shí)際情況確實(shí)超出了我們的預(yù)想。剛到學(xué)校的時(shí)候，住的地方?jīng)]有確定，感覺(jué)學(xué)校也不怎么樣，條件很艱苦，對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)充滿恐慌，我不知道我將面臨怎樣的考驗(yàn)。第二天我們徒步走去鎮(zhèn)上，邊走邊觀察著學(xué)校四周的田野、村居，春天的味道已然濃重起來(lái)了，尤其是在鄉(xiāng)間的小路邊，已經(jīng)透出淺綠。鎮(zhèn)子很小，只有賣一些基本的生活物品，不過(guò)這里的村居很規(guī)整，人家似乎也很富裕。

xx中學(xué)的管理很嚴(yán)格，這一點(diǎn)我們實(shí)習(xí)生都深有體會(huì)。早晨七點(diǎn)左右起來(lái)，洗刷完畢后吃過(guò)簡(jiǎn)單的早飯，全體老師一起晨跑，唱軍歌，剛開(kāi)始我們很不習(xí)慣，后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)這樣鍛煉很好，整天的精神都很好。xx中學(xué)的范校長(zhǎng)給我印象最深，作為一名女老師，鍛煉的時(shí)候很投入，對(duì)待工作也很投入，精神總是那樣充沛。然后是一天的工作，這里的每個(gè)老師都很敬業(yè)，說(shuō)實(shí)話這里的條件并不好，可是他們可以一直堅(jiān)持下來(lái)，把精力奉獻(xiàn)給基層教育，很令人敬佩。下午放學(xué)時(shí)，全體老師還要進(jìn)行籃球比賽，雖然不怎么激烈，可是每個(gè)老師都得到了鍛煉?？偟膩?lái)說(shuō)，xx中學(xué)的管理和教學(xué)都是嚴(yán)格完善的，是值得肯定的。

對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)的過(guò)程其實(shí)是把自己置身于一個(gè)尷尬的位置來(lái)思考和踐行教育的過(guò)程。一方面，我們還懷有學(xué)生對(duì)教育的拷問(wèn)、責(zé)難、評(píng)判；另一方面，我們又必須從教師的角度來(lái)評(píng)判、抉擇、行動(dòng)……總之，將自己放在一個(gè)尷尬的位置上，總少不了一些從心靈底處溢出的痛楚和掙扎。教育者和學(xué)習(xí)者是教育教學(xué)活動(dòng)的主體，在理解教育的時(shí)候，從學(xué)生的角度或者教師的角度來(lái)理解都少不了片面性，但在一個(gè)既是學(xué)生，又是教師的人（即實(shí)習(xí)生）的眼里，教育總是讓人心理沖突迭起……對(duì)于自己而言，以前在學(xué)校讀過(guò)不少的教育學(xué)書(shū)籍，教育實(shí)習(xí)將自己推上了教育的第一線，這個(gè)時(shí)候，教育實(shí)習(xí)應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)在理想（間或理論）與現(xiàn)實(shí)之間的契合點(diǎn)，對(duì)于喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)檢驗(yàn)自我、印證價(jià)值的過(guò)程……但這更是一個(gè)自己獨(dú)立探索的過(guò)程。實(shí)習(xí)期間，我得出一個(gè)結(jié)論：體驗(yàn)過(guò)的，才是真實(shí)的。

在這種心理沖突迭起的時(shí)候，我們面臨選擇，選擇無(wú)疑是痛苦的，但是，我還是必須將自己的立場(chǎng)盡量往教師這一邊靠攏，因?yàn)椋覍?shí)習(xí)的目的——就是向合格的人民教師靠攏。所以，在理解很多教育教學(xué)問(wèn)題的時(shí)候，我已經(jīng)能走出學(xué)生立場(chǎng)的狹隘面，而從更廣泛的視野中來(lái)認(rèn)識(shí)我們的教育，比如對(duì)師愛(ài)的認(rèn)識(shí)，我不再認(rèn)同在教育教學(xué)中，教師那種大愛(ài)，不存在絕對(duì)的、抽象的、永恒的、單方面的愛(ài)，教育的愛(ài)必須是真實(shí)的、有條件、相互的愛(ài)……但教育總是不能離開(kāi)愛(ài)的，沒(méi)有愛(ài)的教育，就好比是無(wú)源之水，只會(huì)把孩子們本來(lái)豐盈的生命和生活變得干涸，但教育的愛(ài)是一種理性的愛(ài)，這種愛(ài)必須能促進(jìn)學(xué)生更好的成長(zhǎng)、發(fā)展，

很快，我們就適應(yīng)了這里的生活，而且相處的很不錯(cuò)。所有的困難我們都扛住了，我們從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變到了老師的角色，在這里的時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，這是我們以前沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。童聲朗朗的晨讀，積極活躍的課堂，歡鬧熱情的校園，這里的春天最燦爛，最富裕希望。

在此，向xx中學(xué)的全體師生致以誠(chéng)摯的謝意和衷心的祝愿，祝你們永遠(yuǎn)像軍歌，像朝陽(yáng)一樣充滿激情、充滿希望！

學(xué)校實(shí)踐周心得體會(huì) 篇3

轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在已是9月中旬偏尾，距我們滿滿懷著希望與信心踏上“商山洛水”這條征途已過(guò)去兩月有余，我們雖然現(xiàn)在我們的大學(xué)校園里，可我們的心卻一直系著紅門河那些孩子們，在這兩個(gè)月里，他們的音容笑貌時(shí)常出現(xiàn)在我們的腦海和夢(mèng)里，偶爾收到他們的問(wèn)候短信和qq消息，消息不長(zhǎng)，就那么短短的幾句話，“老師，你在干嘛呢”“老師，你最近忙嗎”，雖然你回了消息之后他們就再也沒(méi)有回復(fù)你消息，心里總會(huì)微微地那么一顫，涌起一股熱流，心思隨著這短短的幾個(gè)字又飄回到了紅門河------

7月10號(hào)到達(dá)紅門河，7月25號(hào)早上我們坐車離開(kāi)返回，總共的上課時(shí)間就那么十來(lái)天，但是相較而言，我們的教學(xué)活動(dòng)卻是相當(dāng)成功。我們根據(jù)孩子們的興趣和需要設(shè)置了數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等必修課，我們也設(shè)置了文化，地理，科學(xué)，手工等趣味類課程。除過(guò)文化課程，在此期間，我們先后舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，一站到底知識(shí)競(jìng)賽，歌唱比賽以及文藝匯演等活動(dòng)，旨在豐富孩子們的課堂以外的活動(dòng)空間。我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然規(guī)模不大，卻也引起了商洛電視臺(tái)和西安晚報(bào)等其他新聞媒體的報(bào)導(dǎo)，天氣雖然炎熱，孩子們的興味卻更高；一站到底知識(shí)競(jìng)賽中，這些老師們的出題來(lái)源于方方面面，但孩子們卻依然能對(duì)答如流，這一方面反映了孩子們知識(shí)面的寬泛，一方面也體現(xiàn)了孩子們對(duì)更多知識(shí)的渴求；歌唱比賽的時(shí)候，低年級(jí)三四年級(jí)的孩子年齡相對(duì)小一點(diǎn)，他們可能因?yàn)榫o張忘記歌詞，高年級(jí)的孩子就會(huì)主動(dòng)去幫忙，他們的這種團(tuán)結(jié)互助也的確感動(dòng)了在場(chǎng)的老師們；文藝匯演是放在最后一天進(jìn)行的，我們邀請(qǐng)了孩子們的家長(zhǎng)前來(lái)觀看，看看孩子們準(zhǔn)備的節(jié)目，話劇，歌唱，朗誦，他們年齡雖小，做不到專業(yè)要求這么高，但是他們?cè)谂?，努力做到自己的最好?/p>

在這短短的十幾天里，我們?cè)谡５纳险n期間也進(jìn)行了更有意義的調(diào)研活動(dòng)。由于多方面原因包含了自然和非自然原因，該地區(qū)的水資源問(wèn)題比較嚴(yán)重，無(wú)論是吃水用水還是灌溉田地，村民們的日常生活有著相當(dāng)大的困難與不便，調(diào)研組的成員們?cè)跊](méi)有課程安排的時(shí)間段頂著炎炎的烈日帶著打印好的以農(nóng)村水資源利用為主題的調(diào)查問(wèn)卷出發(fā)去調(diào)研，一方面我們根據(jù)問(wèn)卷問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，另一方面我們記錄著人們的困難并進(jìn)行整理分類從而希望能夠幫到他們，這一路，我們流下了不少的汗水，我們相互扶持相互幫助，路雖不長(zhǎng)，可我們?cè)谟眯淖?，我們用自己的一滴滴汗水丈量了這十五天的旅程。

終于，我們體驗(yàn)到了什么叫白駒過(guò)隙，25號(hào)早上我們登上了回校的巴車，大清早孩子們就來(lái)送我們，他們哭了，我們難受，直到我們坐上大巴我們還能看到那些不愿離去的小小身影。十五天里，我們因?yàn)樗麄兊牟欢律^(guò)氣，更多的是我們也為他們的懂事而開(kāi)心地笑過(guò)。我們帶給了他們他們從自己的書(shū)本上學(xué)不到的東西，我們也帶給了他們更多的對(duì)外面空間的向往，我們教會(huì)了他們知識(shí)，他們也帶我們重返我們的純真。

離開(kāi)了紅門河，這里的一切經(jīng)歷給了我深深地感觸，我們的生活處于相對(duì)較好的水平，我們卻還在抱怨著自己身邊一切的一切，我們或許都已經(jīng)忽略了這世界上還有生活的相對(duì)于我們不易的人們。孩子們帶給了我們笑臉，那么純真那么無(wú)邪，沒(méi)有一絲城府與心機(jī)，但是他們的生活卻并不是像我們的想象那樣和我們的一樣，缺水，給他們帶來(lái)了太多的不方便，但是他們給與我們的卻是一張張無(wú)邪的笑臉，他們教給我們的不只是純真，還有堅(jiān)強(qiáng)，這給我們都上了值得深思的一課，他們?cè)谛?，我們有何資格去抱怨……

我們的調(diào)研活動(dòng)是我們收集到的最寶貴的資料，我們看到的并不是電視臺(tái)的報(bào)導(dǎo)，我們看到的是活生生的現(xiàn)實(shí)，在整個(gè)調(diào)研過(guò)程中我們沒(méi)敢保證能夠提供多少幫助給當(dāng)?shù)卮迕駛?，只愿盡我們之責(zé)去做到極致。這次暑期支教活動(dòng)時(shí)至今日已圓滿結(jié)束，但是我們和孩子們之間的情愫卻永遠(yuǎn)不能割斷，我們收獲的遠(yuǎn)比我們付出的多的多，付出了汗水，獲得了人生中最重要的東西，那就是：信念，希望，和愛(ài)。我們雖然離開(kāi)了，我們卻更堅(jiān)信此次的別離是為了期待下次的相聚……

從下關(guān)一路北上到了一個(gè)叫劍川的小縣城。這兒無(wú)異于中國(guó)大多數(shù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是他更顯樸素，人們都操著我難以聽(tīng)懂的語(yǔ)言，天氣變得很快，就這樣。在劍川縣城接我們的是大佛殿村毛書(shū)記。在我的印象里村長(zhǎng)村支書(shū)要么就是像王長(zhǎng)貴那樣積極上進(jìn)，要么就是真的土豪。然而來(lái)接我們的毛書(shū)記是一個(gè)矮矮胖胖的人，2800米的陽(yáng)光讓他的臉也黑紅黑紅的，有些像維吾爾族人的外表，高鼻梁，深眼窩。這位彝族村支書(shū)看起來(lái)運(yùn)氣就不會(huì)太壞！坦誠(chéng)的毛大叔一路上伴著他沒(méi)有斷的云煙和我們坦誠(chéng)的說(shuō)了很多。這里是云南條件最差的山區(qū)了。到了村里發(fā)現(xiàn)家家畫著彝族圖騰，新安的路燈也被圖騰裝飾著。但是總是有些油漆未干的感覺(jué)。大佛殿是一座夾在兩山之間的村落。中國(guó)人總是說(shuō)靠山吃山，靠水吃水。而這里留給他們的是棵棵高山針葉林和草甸。村子被溪水穿過(guò)，便是每天聽(tīng)到最多的聲音了。

云南這個(gè)邊陲大省歷來(lái)都是戰(zhàn)略要地，同時(shí)必然也存在著文化，交通發(fā)展緩慢的問(wèn)題。工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，資源開(kāi)發(fā)受限等原因讓這里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也一直是全國(guó)末尾。但是他依靠著豐富的旅游資源一步步崛起。大佛殿這座小村莊同樣也希望可以靠著旅游的大潮發(fā)展起來(lái)，卻是像所有村子一樣走起了農(nóng)家樂(lè)路線，暫且說(shuō)他是古城發(fā)展綜合征。幸好這里好沒(méi)有被大批的旅行團(tuán)踐踏，沒(méi)有出現(xiàn)玉器城。依舊是好山好水好風(fēng)光，溪水綠樹(shù)沒(méi)霧霾，也似一片世外桃源。孩子們看到有人打破了村莊的寂靜忍不住的想跑出來(lái)看，但是羞澀的他們只是敢偷偷的看，看到我們看他們就顯得像是得到了什么贊許便歡脫了起來(lái)。十三度的天孩子們只穿著單衣，沒(méi)有一條褲子是完整的，每個(gè)人的膝蓋上都有兩個(gè)洞。這些本是很遙遠(yuǎn)的事現(xiàn)在就在眼前。

在與孩子們交流，給他們上課的幾天，犀利上有著極大的變化。起起伏伏，峰峰谷谷。孩子們的一舉一動(dòng)不僅考驗(yàn)著我們的耐心，更是觸動(dòng)著我們的內(nèi)心。孩子們形形色色，雖然這是一個(gè)只有六十多戶的小村子，然而孩子們的教育卻大有不同。看到他們時(shí)我們的內(nèi)心總是很復(fù)雜。孩子們的眼神總是很純真，但是他們祖輩世代生活在大山里，他們的生活是閉塞的，孩子們接受的教育在四年級(jí)之前只能來(lái)自于同樣生活在大山里的父母和在這里教書(shū)二十多年的楊富僑楊校長(zhǎng)。關(guān)于楊校長(zhǎng)的我們后續(xù)再談。這樣的教育環(huán)境導(dǎo)致孩子們的視野僅僅被局限在這大山之間，青山白云小溪流水便是他們的童年。也許他們其中有人在初中或是高中畢業(yè)之后回到大佛殿，一輩子在這里，伴著那棟老房。是否看到他們的父輩，便看到了他們的未來(lái)。

教育國(guó)家發(fā)展之根本。有人說(shuō)再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。當(dāng)基本的生活都不能保證的時(shí)候怎樣才能讓孩子們安心的坐在教室里學(xué)習(xí)。有人總是說(shuō)著要有艱苦奮斗的精神，要克服困難，艱苦的情況下才會(huì)有做出卓越的成就。但是當(dāng)孩子們從這個(gè)年齡就要為生計(jì)所糾結(jié)，被生活所困擾時(shí)，又談何安心學(xué)習(xí)?；蛟S現(xiàn)在大多數(shù)的孩子們是幸福的，但不得不說(shuō)仍然有很多類似這樣的地方存在。無(wú)心談與政治，但是并不是只有一部分孩子才是共和國(guó)的血脈?？傆腥藭?huì)逝去，總有一群人會(huì)成長(zhǎng)。孩子們的未來(lái)便是國(guó)家的未來(lái)。

教育，再多也不算過(guò)分。

學(xué)校實(shí)踐周心得體會(huì) 篇4

通過(guò)六個(gè)月不短且不綿長(zhǎng)的時(shí)刻磨煉，咱們同學(xué)又滿懷激動(dòng)洶涌的心境回到了相別已久的校園。信任一切同學(xué)都和我相同，看到久違的校園與久違的教師們，是異樣的心切。相同也對(duì)這段時(shí)刻的日子、作業(yè)、等同學(xué)們的才智與事物剖析才干也前進(jìn)了許多。

首要，最讓我牽動(dòng)的是同學(xué)們的獨(dú)當(dāng)一面才干，或許，咱們?cè)诩依镞^(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，絕大多數(shù)的咱們是在爸爸媽媽的掌心里長(zhǎng)大，當(dāng)咱們需求物質(zhì)東西以及金錢來(lái)滿意咱們本身需求的時(shí)分，咱們的做法無(wú)一不是向家長(zhǎng)伸手，咱們不會(huì)很深入的體會(huì)到爸爸媽媽掙錢的來(lái)之不易。然而在公司作業(yè)的時(shí)分，咱們只需靠自己不斷盡力，不斷向上爬，才干使得自己不會(huì)掉隊(duì)，相同也會(huì)得到更多獎(jiǎng)金的報(bào)答。當(dāng)咱們遇到了不同困難的時(shí)分，家長(zhǎng)不在身邊偶然會(huì)讓咱們懊喪，可是咱們盡力站起來(lái)克服掉這些困難，咱們也會(huì)得到很大的收成與前進(jìn)。這時(shí)，咱們茅塞頓開(kāi)，咱們每個(gè)人都現(xiàn)已不是小孩子了，咱們都長(zhǎng)大了。

其次，十分感謝公司，能給咱們實(shí)習(xí)生供給這么好的一個(gè)訓(xùn)練渠道。初進(jìn)公司的時(shí)分，咱們每個(gè)人都是一只亂闖的小鹿，有仔細(xì)熱心的工頭耐性的向咱們解說(shuō)，也讓咱們理解了，其實(shí)證書(shū)并不可以代表什么，只需咱們盡力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，每個(gè)人都可以做得很完美。公司的一種比拼形式也恰恰的對(duì)咱們是一種很好的訓(xùn)練—小組pk與獎(jiǎng)金獎(jiǎng)賞，都能激發(fā)起咱們對(duì)作業(yè)的熱心，以及培養(yǎng)了咱們對(duì)團(tuán)隊(duì)間的團(tuán)結(jié)互助，讓咱們理解，在公司里都有領(lǐng)導(dǎo)們規(guī)劃的準(zhǔn)則，是容不得咱們心境干事，咱們只需不斷提高自己仔細(xì)向中心挨近，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)變得十分強(qiáng)壯。

最終，再次感謝校園與公司的協(xié)作，讓咱們看到了另一種咱們沒(méi)有感受過(guò)的社會(huì)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生有必要具有的一段閱歷，它使咱們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓咱們學(xué)到了許多在課堂上底子學(xué)不到的常識(shí)，打開(kāi)了視界，增長(zhǎng)了才智，咱們可謂收獲頗豐。半年里的實(shí)習(xí)，咱們所學(xué)到的東西會(huì)讓咱們獲益畢生，更會(huì)為咱們今后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

學(xué)校實(shí)踐周心得體會(huì) 篇5

上周，學(xué)院請(qǐng)華東師大的陸有銓教授來(lái)給研究生們講課，講的是西方教育哲學(xué)。陸老師講的是哲學(xué)這樣一類聽(tīng)起來(lái)就很枯燥的東西，但他的講課深入淺出，博古通今，聽(tīng)了以后很有啟發(fā)，對(duì)西方教育哲學(xué)有了一個(gè)較為清晰的線索認(rèn)識(shí)。陸老師是教育哲學(xué)界知名學(xué)者，連任20xx年的教育哲學(xué)主任委員職務(wù)，至今仍在任。

說(shuō)說(shuō)對(duì)陸老師上課特點(diǎn)的一些認(rèn)識(shí)吧，也對(duì)自己是個(gè)借鑒。

1、堅(jiān)持站著上課。他特地要了一張講臺(tái)，三個(gè)小時(shí)，都是站著說(shuō)的。

2、及時(shí)與學(xué)生的交流。每說(shuō)完一個(gè)問(wèn)題時(shí)，會(huì)問(wèn)：“我這么說(shuō)，能不能聽(tīng)得懂?”“明不明白我的話”……

3、舉例來(lái)自于生活。因?yàn)槊鎸?duì)的諸多研究生，陸老師舉了很多和研究生生活有關(guān)的例子，同時(shí)也舉了很多和他自己個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)的故事。他曾在安徽知青插過(guò)隊(duì)，他的不平凡經(jīng)歷也讓我們都有很深的感觸和由衷的敬佩。

4、幽默。陸老師用幽默調(diào)侃的話語(yǔ)，引起聽(tīng)眾的一陣陣笑聲。

只聽(tīng)陸老師幾個(gè)下午的課，所以上述的話并不能很好而全面地詮釋陸老師的教學(xué)風(fēng)格，只是談一點(diǎn)自己的感想而已。

學(xué)校實(shí)踐周心得體會(huì) 篇6

今早，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們學(xué)習(xí)了湖北省骨干教師，黃石市優(yōu)秀教師，大冶首屆十大名師，大冶市德育先進(jìn)個(gè)人、大冶市優(yōu)秀班主任，大冶市骨干教師歐平琴同志的先進(jìn)事跡。她無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，把愛(ài)灑在教壇中，為教師這個(gè)平凡的崗位更增添了幾分熠熠的光彩。她立志于教育和科研事業(yè)務(wù)實(shí)敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻(xiàn)身精神、她做學(xué)問(wèn)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教，厚以載德，她老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無(wú)怨無(wú)爭(zhēng)地為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。她對(duì)工作的負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，使我深受感動(dòng)同時(shí)也引起我無(wú)限的遐思，我作為一名教育工作人員，到底應(yīng)該身處一個(gè)什么樣的境地呢？我該演繹一個(gè)怎樣的角色？

怎樣才對(duì)學(xué)生最好呢？是否像有一句話說(shuō)的“教師是國(guó)家辛勤的園丁?！倍乙鰧W(xué)生的“機(jī)器人”，在學(xué)生們需要關(guān)愛(ài)的時(shí)候給同學(xué)們關(guān)愛(ài)，在學(xué)生們需要知識(shí)的時(shí)候給予他們知識(shí)，在學(xué)生們?nèi)魏涡枰业臅r(shí)候立馬出現(xiàn)？

顯然不是這樣的，在歐平琴教師的先進(jìn)事跡的啟迪和鼓舞下，我將增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。

一、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心

“世界上所有的不幸，需要老師用愛(ài)去感化?！蔽覀円駩?ài)自己一樣真誠(chéng)的愛(ài)學(xué)生，用健康的情感去感染學(xué)生，扣擊她學(xué)生心扉，激起學(xué)生感情的波瀾。比如當(dāng)學(xué)生身體不適時(shí)，我們要想親人一樣去關(guān)心他，噓寒問(wèn)暖。

二、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

“活到老，學(xué)到老。”一句恒古不變的真理名言。時(shí)代在進(jìn)步，創(chuàng)新對(duì)于老師來(lái)說(shuō)也是非常重要的，因此我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的'教育教學(xué)方法，盡量達(dá)到事半功倍的效果。我們就如樹(shù)干，不僅哺育了一茬又一茬的花朵和果實(shí)，同時(shí)也充實(shí)壯大了自己。

三、充分尊重、信任、理解學(xué)生

懂得換位思考，已所不欲，勿施于人，要充分尊重學(xué)生的人格。以前的教學(xué)大部分都是老師喂一口，學(xué)生吃一口，這樣的教學(xué)方式已經(jīng)被淘汰了，教師需要正確的引導(dǎo)，學(xué)生的思維就像艘船，在一片汪洋的大海中，需要我們的指引才能到達(dá)彼岸的方向。學(xué)生又如小鳥(niǎo)，需要在一片自由的天空中翱翔，這樣才能充分發(fā)揮自己的個(gè)性。

“愛(ài)人者，仁恒愛(ài)之”——我們是幸福的，我將在愛(ài)與被愛(ài)的暖流中默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)我的青春、把我滿腔熱血撒播給我的每一個(gè)學(xué)生，讓同學(xué)們發(fā)光發(fā)熱。

學(xué)校實(shí)踐周心得體會(huì) 篇7

社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會(huì)、了解民生，了解國(guó)情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的廣闊舞臺(tái)，大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。

要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會(huì)，到基層去，到群眾中去，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)職責(zé)的了解，正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì)，牢固樹(shù)立起國(guó)家主人翁的責(zé)任感，在實(shí)踐中受教育，增強(qiáng)責(zé)任感。

在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，義務(wù)勞動(dòng)也是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界，也就是說(shuō)只要是勞動(dòng)，無(wú)論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。

這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，，在整個(gè)過(guò)程中大家都在齊心協(xié)力的干活，沒(méi)有抱怨?；顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。

最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車一定要擺放整齊，不然會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。

大一的時(shí)候我們?cè)?jīng)去紅橋的敬老院義務(wù)打掃衛(wèi)生，這次是整理自行車，不管什么形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們知道了實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部分，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。

學(xué)校實(shí)踐周心得體會(huì) 篇8

20xx年xx月xx日上午有幸聆聽(tīng)了文瀾江中心學(xué)校陳超艷老師講的《爭(zhēng)做最受歡迎的老師》的講座，讓我受益匪淺。做個(gè)受學(xué)生歡迎的老師，這是每個(gè)老師都希望做到的，作為一名老師。怎樣做到呢？以下幾點(diǎn)是我的心得體會(huì)。

一、常有一顆愉悅的心，以微笑面對(duì)我們的學(xué)生，多鼓勵(lì)少批評(píng)

本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)的班主任，這個(gè)班什么都好，就是上課的時(shí)候同學(xué)們總是不敢舉手回答老師提出的問(wèn)題。說(shuō)了很多次都沒(méi)有多大的改變。后來(lái)經(jīng)過(guò)觀察以及與學(xué)生的交談中發(fā)現(xiàn)，我們班學(xué)生確實(shí)比較膽小一點(diǎn)，怕答錯(cuò)了被老師和同學(xué)們嘲笑，怕丟臉。對(duì)于一些上課時(shí)總是板著臉孔的老師有畏懼心理。以前一些老師提問(wèn)學(xué)生時(shí)，因?qū)W生不能回答，或回答得不對(duì)，便恨鐵不成鋼，給予批評(píng)，挫傷了學(xué)生發(fā)言的積極性。了解到這一真相后，此后上課，我都是帶著微笑走上講臺(tái)。對(duì)那些敢于舉手的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并且在教學(xué)過(guò)程中多鼓勵(lì)少批評(píng)，逐漸壯大敢于回答問(wèn)題的隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)一系列的努力，原先那些不敢開(kāi)口的同學(xué)慢慢開(kāi)口回答問(wèn)題了，整個(gè)班也慢慢地變得活躍起來(lái)了。

二、心中有學(xué)生，愛(ài)護(hù)和關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)

俗話說(shuō)“一日為師，終生為父”教師猶如父母，學(xué)生就如孩子，孩子是受教育者，教師首先要把愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn)給孩子。在一個(gè)班集體中，常常存在著一些思想品德欠佳、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的“雙差”生，他們經(jīng)常給我們的教育工作帶來(lái)諸多的麻煩，于是有些教師產(chǎn)生“棄之不管”的心理，其實(shí)這是錯(cuò)誤的。每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，關(guān)鍵是我們?nèi)狈σ环N發(fā)現(xiàn)的眼光，差生并非全部都差，他們也有勝過(guò)其他同學(xué)的某些長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，他們不是天生就這樣，他們的思想品德，學(xué)習(xí)成績(jī)的起伏往往與家庭、社會(huì)的環(huán)境以及他們自身的年齡特點(diǎn)等因素有著必然性的聯(lián)系。只要我們以滿腔的熱情，諄諄誘導(dǎo)，在與之交談時(shí)選擇適合他們口味的內(nèi)容和形式引發(fā)話題，自然而然他們?cè)谌肭槿肜淼慕徽勚袝?huì)敞開(kāi)心扉，吐露真情，接受教育；實(shí)際上這部分學(xué)生也極渴望老師的青睞，他們與其他同學(xué)一樣，都企盼成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，只要我們用一顆熾熱的心溫暖他們，平等地關(guān)心愛(ài)護(hù)教育他們，“雙差”終會(huì)變成“雙優(yōu)”。差生也必將成為有用之材，這已被許多實(shí)踐證明?！坝H其師，信其道；惡其師，疏其道?！睅煇?ài)這種情感品質(zhì)也是“師優(yōu)”素質(zhì)中的重要內(nèi)容。

愛(ài)學(xué)生，體現(xiàn)在行動(dòng)上，深入了解學(xué)生的個(gè)性思想狀況、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，家庭環(huán)境等情況，心中時(shí)刻裝著學(xué)生，想學(xué)生所想，在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)心，在學(xué)習(xí)上給予滿腔熱情的教導(dǎo)，在挫折面前動(dòng)之以情，曉之以理。丁有寬老師說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。”，“愛(ài)”就是對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，用愛(ài)來(lái)溝通師生之間的感情，用愛(ài)來(lái)開(kāi)啟學(xué)生的心靈的窗戶，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系，教育活動(dòng)就會(huì)順利得多。

三、尊重每一位學(xué)生，相信你的學(xué)生朝好的方向發(fā)展

尊重學(xué)生，心理學(xué)家卡爾羅杰斯指出，只有對(duì)對(duì)方尊重和接納，才會(huì)發(fā)生有效的溝通。在師生溝通中，教師對(duì)學(xué)生的尊重和接納更是具有特殊的意義。教師相信學(xué)生是一個(gè)有價(jià)值的人，想盡一切辦法讓學(xué)生相信自已是一個(gè)有價(jià)值的人；并幫助學(xué)生相信他的老師，即使對(duì)他的某些行為和想法不認(rèn)同，但是，他在老師的眼中仍然是一個(gè)有潛力和價(jià)值的人?！白约杭词褂腥秉c(diǎn)和不足，但是老師仍然是喜歡我，仍然接納我”，老師不要求學(xué)生先變得完美，先糾正錯(cuò)誤，然后才接受他，而是始終無(wú)條件地相信學(xué)生有朝好的方向去無(wú)限發(fā)展的可能性，這是接納較完整的品質(zhì)。事實(shí)上，許多學(xué)生在他們成長(zhǎng)以后，常常會(huì)說(shuō)是老師起初對(duì)他們無(wú)條件的接納才讓他們對(duì)自已產(chǎn)生信心，產(chǎn)生改變自身的力量和動(dòng)力。他們是在這種正面心態(tài)下才有真正的進(jìn)步。

總之，受歡迎的根本原因不在于你“知道”了多少，而在于你“做到”了多少。所以，作為一名教師，我們要在教育過(guò)程中不斷的反思，不斷的改進(jìn)自已的教育教學(xué)方法。走進(jìn)學(xué)生的心靈，才能夠得到學(xué)生的認(rèn)可。

有關(guān)寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1000字(精選6篇)

我們對(duì)待事物的看法不同，有些看法是我們不能放棄的，寫好一篇簡(jiǎn)單的心得體會(huì)也是不容易的一件事情。在寫心得體會(huì)時(shí)我們要有自己的思考。究竟我們應(yīng)該怎么做才能寫好心得體會(huì)呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇1

在假期剛結(jié)束一周左右我就開(kāi)始了自己第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過(guò)了第一關(guān)。

當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了。可能是第一次給學(xué)生做家教吧，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯(cuò)了那一道題?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯(cuò)了一道題，當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫，我恨不得鉆進(jìn)去。

就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實(shí)，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對(duì)我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時(shí)候，我的感覺(jué)就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)老師是太陽(yáng)低下最高尚的職業(yè)。

這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問(wèn)題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。現(xiàn)在我把這些感悟記錄下來(lái)，勉勵(lì)自己，也跟大家共同分享。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇2

以下將從學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等幾個(gè)方面的收獲來(lái)綜合總結(jié)我在此次暑期實(shí)踐生活中的感受：

第一、學(xué)習(xí)方面：通過(guò)此次實(shí)踐，深刻了解到城中村改造不僅僅是物理空間的改變，而且社會(huì)空間——社區(qū)也會(huì)發(fā)生改變。后者的良性改變依賴于社區(qū)整合機(jī)制，該機(jī)制從認(rèn)同、關(guān)系與治理等三個(gè)方面，促進(jìn)社區(qū)在整合，減少問(wèn)題的發(fā)生。

社區(qū)整合是居民個(gè)體認(rèn)同的重構(gòu)：在原有社區(qū)認(rèn)同受到?jīng)_擊時(shí)，社區(qū)整合機(jī)制能夠有力地促進(jìn)社區(qū)居民個(gè)體認(rèn)同重構(gòu)，增強(qiáng)社區(qū)居民的社區(qū)歸屬感與社會(huì)凝聚力，進(jìn)而促進(jìn)社區(qū)、社區(qū)居民整體地良性互動(dòng)與協(xié)調(diào)發(fā)展;社區(qū)整合機(jī)制有利于促進(jìn)社區(qū)居民關(guān)系的融洽：在城中村改造過(guò)程中，由于空間關(guān)系變革導(dǎo)致居民之間關(guān)系地變遷，同時(shí)又有新居住者遷入導(dǎo)致居民關(guān)系復(fù)雜化。

社區(qū)整合機(jī)制能夠有效調(diào)動(dòng)各方面積極因素為社區(qū)居民服務(wù)，減少居民之間的矛盾與沖突，增進(jìn)居民相互了解與相互融合，促進(jìn)社區(qū)居民之間關(guān)系融洽;社區(qū)整合還可以促進(jìn)社區(qū)事務(wù)整體治理更加有序：由于社區(qū)改造使原先由村委會(huì)單一管理模式向居委會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)公司三方治理模式轉(zhuǎn)變，社區(qū)整合機(jī)制能夠結(jié)合國(guó)家實(shí)施的城市社區(qū)服務(wù)與建設(shè)工作，從而有效地推進(jìn)社區(qū)事務(wù)治理有序化、規(guī)范化、民主化。深入社區(qū)、深入群眾，才知道現(xiàn)實(shí)是那么的復(fù)雜，僅從書(shū)本知識(shí)是難以順利地走入社會(huì)的。

第二、生活方面：在此次短短的實(shí)踐中，我深切體會(huì)到了“生活中處處皆學(xué)問(wèn)”這句話。我們所走訪的城中村就近在我們學(xué)校周邊，以前只知道在街上漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然而卻不知道自己作為一個(gè)社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生而多留一份心去觀察周圍的人與事。以后會(huì)以此次實(shí)踐為教訓(xùn)處處去留心身邊的一切，從學(xué)習(xí)與生活上全面提高自己。切實(shí)地用心去聽(tīng)聽(tīng)身邊的聲音，去看看身邊發(fā)生的事情，做一個(gè)有心人。

第三、人際關(guān)系方面：因?yàn)槭菆F(tuán)體實(shí)踐，就免不了與團(tuán)隊(duì)的配合與交流?！氨娙耸安窕鹧娓摺保谠L談中，要做好一次訪談僅憑一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如，在一次訪談中，一個(gè)人詢問(wèn)問(wèn)題、一人記錄、一人錄音，完成的效率又高質(zhì)量又好。還有在問(wèn)題的設(shè)置方面，因?yàn)橐L談的對(duì)象形形色色，一個(gè)人所設(shè)置的問(wèn)題難免有遺漏，通過(guò)大家的討論那就基本天衣無(wú)縫了。

總之，社工工作的難度在此次實(shí)踐中可窺其一斑，作為一名社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，我會(huì)以更加積極的姿態(tài)投入社會(huì)實(shí)踐。同時(shí)也希望多多給同學(xué)們提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，多多指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐。使學(xué)生們?cè)诿看螌?shí)踐中都能學(xué)有所得，有所成長(zhǎng)!

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇3

上學(xué)的時(shí)候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來(lái)張口，衣來(lái)身手，從今天開(kāi)始，我要做十天家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

首先，我用水把布子擺濕，我看見(jiàn)茶機(jī)上有許多的灰，就一點(diǎn)一點(diǎn)的擦干凈，再把布子擺一次，就開(kāi)始了擦桌子，桌子擦完了，我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，一不作，二不休，我又開(kāi)始了擦窗臺(tái)，這窗臺(tái)的灰可真多呀!我又把學(xué)習(xí)桌上的書(shū)本收拾得整整齊齊。最后，我又開(kāi)始了掃地，地下的灰更多，我差不多掃地用了二十分鐘，掃不了的地方就用拖布拖，一個(gè)地方一個(gè)地方的拖，拖了好一陣子，終于拖得干干凈凈了?？粗@明晃晃的地板，我心里樂(lè)開(kāi)了花。想到媽媽都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦。

媽媽看到這明晃晃的地板，心情一下子開(kāi)心起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活了，真棒?！蔽衣?tīng)了更開(kāi)心了。

打掃書(shū)桌，再一次讓我體會(huì)到媽媽的辛苦，書(shū)籍的歸類擺放讓我暈頭轉(zhuǎn)向，碎紙屑、隨手亂放的鉛筆、橡皮和布滿雜物的窗臺(tái)讓我無(wú)處下手，在媽媽的指揮下，我仔細(xì)地把每個(gè)角落打掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過(guò)。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)我已經(jīng)滿頭是汗，但是我感到整個(gè)臥室都干凈多了。

學(xué)做飯算是我的最愛(ài)，我已經(jīng)可以單獨(dú)用燃?xì)鉅t煎雞蛋了，媽媽說(shuō);“我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師相比較了，形狀和火候達(dá)到了很高的生活水平了”。當(dāng)然，假期我獨(dú)自在家時(shí)吃得最多的就是煎雞蛋。今天在媽媽的監(jiān)督下，我又學(xué)會(huì)了拿菜刀切黃瓜片的本領(lǐng)。

我以后一定要多干些家務(wù)活，雖然自己滿頭大汗，但能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，換來(lái)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我非常開(kāi)心。

父母的愛(ài)是偉大的，他們一直在為我操勞。以前是我們小，還不懂得孝敬父母，可現(xiàn)在，我們應(yīng)該孝敬父母，報(bào)答他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小！翱蓱z天下父母心啊”我這做兒子的心里樂(lè)開(kāi)了一朵爭(zhēng)奇斗艷的花。

通過(guò)假期的家務(wù)勞動(dòng)，我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對(duì)家庭的熱愛(ài)。我想在新的學(xué)期取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該是對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)，這也是他們對(duì)我的最大希望。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇4

從校園走出來(lái)的那一刻，我們便肩負(fù)著這樣或是那樣的責(zé)任和重?fù)?dān)，這是我們這個(gè)年齡該有的一樣?xùn)|西。

有一句名人名言這樣說(shuō)道：“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識(shí)的5%，而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣?huì)中去實(shí)踐?！钡牡拇_確，我們可以想想，學(xué)校的書(shū)本上有講到我們應(yīng)該如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎？沒(méi)有！是的，我們要想在日后的生活學(xué)習(xí)和工作中立足于不敗之地，必須去親身努力實(shí)踐，感受到在勞動(dòng)的過(guò)程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。

在冷瑟的寒風(fēng)中，便開(kāi)始了我的寒假實(shí)踐之一：在我們家鄉(xiāng)，有著一年一度在正月十五鬧紅火過(guò)“社火節(jié)”的傳統(tǒng)。正直今年是雞年，全縣的人們?cè)隗w育場(chǎng)里，舉行聲勢(shì)浩大的節(jié)目表演。主旨在于報(bào)告全縣人民，各鎮(zhèn)各鄉(xiāng)在這一年里的豐碩成果。由于參演人數(shù)眾多，所以每鄉(xiāng)鎮(zhèn)都需要較多的勞動(dòng)力去幫助他們抗旗頭和標(biāo)語(yǔ)。這看似簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)并不是那樣的一帆風(fēng)順。早晨8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合，然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標(biāo)語(yǔ)一直到體育場(chǎng)。由于那天的風(fēng)比較大，大家都是面紅耳赤的直哆嗦。我們扛的是x人一組的旗頭，但是竹竿較細(xì)，在風(fēng)大的情況下可以把竹竿壓彎，這便需要我們?nèi)ビ猛饬Π阉稣?。這樣的天氣，這樣的場(chǎng)面，是我近幾年沒(méi)有遇到的。冷風(fēng)刮的面頰像刀割一般，手則是凍的麻木沒(méi)有知覺(jué)，眼睛里基本都是黃色的被風(fēng)刮起來(lái)的塵土，簡(jiǎn)直跟挖土窯洞的人差不多了。在這期間，我們幾個(gè)人曾開(kāi)玩笑說(shuō)：“再也不干這事了，掙得這錢真是不容易”。的確是這樣，等這一天的節(jié)目表演結(jié)束后，我回家洗頭時(shí)，用了兩遍洗頭膏都沒(méi)有起沫，可想而知這是怎樣的艱苦。雖然這只是小小的一次鍛煉，但是讓我親身感受到了錢的來(lái)之不易，這也只是表面的，物質(zhì)上的。更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些，我們?cè)诩依锟梢允媸娣?，那么肯定?huì)有其他人去做，那我們就比別人幸運(yùn)嗎？也不是這樣的。我們可以享受，但是我們必須要有基礎(chǔ)，有一定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源讓我們可以奢侈那么一段時(shí)間。而今的我們大家，都是學(xué)生，經(jīng)濟(jì)來(lái)源也基本是父母，我們都xx幾歲了，在上個(gè)世紀(jì)已經(jīng)可以獨(dú)立了，在外國(guó)已經(jīng)可以獨(dú)自過(guò)活，但是，這里還是中國(guó)，教育方式和文化的差異讓我們遲一步進(jìn)入社會(huì)，去了解它。所以，在有限的時(shí)間里，我們可以做的事情本來(lái)就不多，更需要我們?nèi)プ?，并且去做的好?/p>

而在離開(kāi)學(xué)還有一段時(shí)間里，做了自己在寒假里的第二次社會(huì)實(shí)踐：我當(dāng)了一次售貨員。我們學(xué)營(yíng)銷專業(yè)的也就是去做銷售，本來(lái)心里設(shè)想的面對(duì)顧客要微笑，然后利用所學(xué)的那些《消費(fèi)心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的知識(shí)去應(yīng)用于實(shí)際，但這也只是設(shè)想，等自己親身去體驗(yàn)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距是多么的離譜。做的是零售，所以顧客也比較多，可以說(shuō)是薄利多銷。來(lái)來(lái)往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦，更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心。記得在一次銷售過(guò)程中，由于顧客買的東西比較多，等賣完?yáng)|西時(shí)顧客看了我一眼，我也同樣用疑惑的眼神對(duì)視著，等待了兩秒多鐘，他說(shuō)：“我需要一個(gè)塑料袋！”這時(shí)的我，突然有一種不適應(yīng)的感覺(jué)，是自己的服務(wù)不周到，更是自己想的太少，沒(méi)有急顧客之所急。如是在日后也出現(xiàn)這樣的毛病，豈不是失去了一大批的顧客源？這是我對(duì)那件事情后自己的感悟，也是對(duì)日后工作時(shí)對(duì)自己的警示。應(yīng)該為顧客多想，因?yàn)轭櫩途褪巧系?！還有一次由于顧客比較多，找零時(shí)，顧客買了xx元的物品，給了我x元，我想的找xx元時(shí)，顧客突然給了我x角，當(dāng)時(shí)我便不知所措了，其實(shí)也蠻可笑的，只是小小的加了五角，我便不知道找顧客多少錢，我慌張了幾秒。最后總算草草收尾。也許是我的第一次面對(duì)零售，也許是我對(duì)自己沒(méi)有自信，但這也給了我很大的觸動(dòng)，我們可能在日后面臨更多的復(fù)雜的情形，需要我們更加冷靜的去思考，但這些的前提，便是我們的基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)，不要到那時(shí)才懂書(shū)到用時(shí)方恨少的道理。

這一寒假的時(shí)間我沒(méi)有虛度，學(xué)到了很多對(duì)自己有用的知識(shí)，但我懂，更多的是需要自己的用心悟，用自己的心去感受社會(huì)的千變?nèi)f化，也許每個(gè)人的人生之路并不平坦，但是如果我們少了許多的彎路，多了自己可以把握的人生軌跡，那么相信我們的明天會(huì)更美好！

今年的寒假，步入大學(xué)校門兩年半的我，終于選擇出去打工了，雖然打工的時(shí)間非常短暫，報(bào)酬也低得可憐，但這些并不重要，重要的是我第一次與社會(huì)接觸了，用非學(xué)生的身份第一次和社會(huì)進(jìn)行接觸。

我打工的地點(diǎn)是一家酒店，雖然談不上星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，但是規(guī)模也不是一般小飯店能比擬的，自然紀(jì)律就比較嚴(yán)格一些，對(duì)于臨時(shí)工和正式員工的對(duì)待標(biāo)準(zhǔn)是一樣的，所以剛開(kāi)始要學(xué)的規(guī)矩自然很多。

第一天是最難熬的，什么都不懂，都要從最基本的開(kāi)始學(xué)起，不過(guò)幸好還有一個(gè)學(xué)生也在那里打工，比我早去幾天，對(duì)規(guī)矩了解了一些，于是乎在他的帶領(lǐng)之下，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的明白了很多規(guī)矩了。

有一個(gè)場(chǎng)景我現(xiàn)在還記憶猶新呢，我站的那個(gè)地方在涼菜廚師的旁邊，所以他每出一道涼菜，我就端到客人的手里，并且告訴客人菜的名字，我用了一天的時(shí)間，基本上把所有的他能出的涼菜的名字都記下來(lái)了，然后后來(lái)的日子，他出的涼菜都不用告訴我名字就可以了。有一次他對(duì)我說(shuō)，很多人干一個(gè)月都記不下來(lái)這些菜的名字，我只用了一天就都記下來(lái)了，夸了我一下，我自然是非常高興了。

我感覺(jué)做什么事情只要用心去做就能做到自己最好的水平。

還有一點(diǎn)別人對(duì)我叮囑方分，就是菜和湯千萬(wàn)不能弄到客人身上，千萬(wàn)不能上錯(cuò)菜，這兩個(gè)千萬(wàn)可是讓我十分注意！所以我一次錯(cuò)誤也沒(méi)有出。嘿嘿！

雖然沒(méi)有干幾天，但是這種經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是難得的。

不知道以后還會(huì)不會(huì)再出去打工，不論如何，這次的經(jīng)歷我都不會(huì)輕易忘記的。

轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)正式告別了這一學(xué)期的學(xué)生生涯，迎來(lái)了我大學(xué)的第一個(gè)假期，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無(wú)奈，為了不留遺憾，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的假期過(guò)得更加充實(shí)，我將為我的這個(gè)假期做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，提早進(jìn)入社會(huì)，開(kāi)闊視眼，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，有助于我們當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)，實(shí)踐也可以讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，也是鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式，因此，我一定會(huì)倍加珍惜這次的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

這次實(shí)踐我去了派派樂(lè)打工，“凡事想時(shí)容易，做時(shí)難”本以為這里比其它餐館干凈點(diǎn)，打工也可以輕松點(diǎn)，不就是給顧客點(diǎn)一下餐，收拾一下桌子嗎？這些平時(shí)在家也做過(guò)，心里還存在僥幸的心理，可是讓我么想到的是剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了，在給顧客點(diǎn)餐時(shí)出了差錯(cuò)，剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn)，被罵是不能避免的。因此，我心中也是有許多委屈，可事實(shí)擺在我的面前，在工作中他們說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，當(dāng)時(shí)領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇的我說(shuō)不出話來(lái)，我心想萬(wàn)事開(kāi)頭難，早接下來(lái)的工作中我一定會(huì)更加認(rèn)真。

派派樂(lè)里非常忙，每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班，所以每天回家也已經(jīng)很晚了，在加上累，于是我有了辭職的想法，可是又想如果就這樣就半途而廢，什么也學(xué)不到，我又覺(jué)得很慚愧。而且自己需要學(xué)的的還很多，所以我一定要堅(jiān)持下去。正是有了這份堅(jiān)持我后面的工作也順利了很多，失誤也減少了。

通過(guò)這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到凡事一定要堅(jiān)持，面對(duì)社會(huì)上形形色色的人，也要學(xué)會(huì)怎么面對(duì)，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心去對(duì)待身邊的人。我相信，這次經(jīng)歷會(huì)成為我人生中的美好回憶，它也會(huì)時(shí)刻的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)，在人生的旅途中越走越長(zhǎng)。

時(shí)間飛逝，告別了短暫的假期，新學(xué)期即將開(kāi)始，在新的學(xué)期里我將會(huì)收起那顆脆弱敏感的心靈，用堅(jiān)持不懈的汗水為自己的明天，為自己的目標(biāo)而奮斗，我堅(jiān)信那濺在路上的滴滴汗水，是為我將來(lái)的成功奏響的旋律。

在大學(xué)的第一個(gè)寒假中，我選擇了當(dāng)?shù)氐囊患曳b企業(yè)進(jìn)行為期xx天的假期打工生活。據(jù)了解，該公司是一家生產(chǎn)冬季服裝為主的韓資企業(yè)，產(chǎn)品也是主要銷往xx的一些地方。此次打工，目的在于體驗(yàn)工廠的生活，提前接觸并嘗試適應(yīng)社會(huì)。為將來(lái)適應(yīng)工作環(huán)境鍛煉鍛煉。

x月xx日，經(jīng)過(guò)種種，我正式成為了一名該廠的暑假工，被分配到了某工人的旗下，做副工，說(shuō)好聽(tīng)的叫副工，其實(shí)也就是個(gè)小工。我這崗位說(shuō)大也可說(shuō)小也可。其實(shí)還是很重要的一崗位，我的主要工作就是剪線跟整理布片。因?yàn)橐路幔且黄黄慕悠饋?lái)的，所以有的一些就要鎖邊，這鎖邊的工作我是做不了，那可是技術(shù)活，像我這種小白，是擔(dān)當(dāng)不起這樣重任的，所以我也就是為她做副工，她把衣服的布片的某些邊鎖起來(lái)，一個(gè)連一個(gè)的，我就要用小剪刀把它們一個(gè)個(gè)的剪開(kāi)，然后整理起來(lái)，捆好，送到下一個(gè)人的手中再加工。所以說(shuō)我的工作也是非常重要的。鎖邊沒(méi)鎖好，線開(kāi)了，我還要幫她挑出來(lái)。因此，這個(gè)環(huán)節(jié)的工作比較重要，產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系到了公司的聲譽(yù)。

我們的上班時(shí)間也是異常緊湊，07：30—11：30，13：00—7：00—（加班）。其中早上還要提前十分鐘到，會(huì)點(diǎn)名，不到者罰款x元一次。后來(lái)，我還了解到，也是跟我一樣的副工還有其他的學(xué)生，比如初中剛剛中考完的，高中剛剛高考完的，其實(shí)我是非常支持她們能利用暑假時(shí)間來(lái)鍛煉的。這是我很欣賞她們的原因。因此，我們最后也成為了很要好的朋友，也經(jīng)常聯(lián)系一下，探討一下雜雜的問(wèn)題。不過(guò)，說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，她們的動(dòng)手能力真的令我吃驚，甚至是一些比我們還小的小女生，像我們這些大學(xué)生就先得異常的笨拙。以前說(shuō)大學(xué)生高分低能我還不相信，現(xiàn)在餓也要說(shuō)，動(dòng)手能力不強(qiáng)是我們大學(xué)生的通病。

也許，工作與生活有著相同之處：都是重復(fù)。休息休息再休息，工作工作再工作。來(lái)到廠，經(jīng)理就告誡，這里不是學(xué)校，首先是安全第一，其次必須遵守廠規(guī)廠紀(jì)。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)常響著同事甚至是經(jīng)理的責(zé)備。少說(shuō)話，多做事；

抓緊時(shí)間，提高速度，注意品質(zhì)，我們要出場(chǎng)等等。其實(shí)這些都是符合邏輯的，只要有一顆又責(zé)任的心，員工可以去認(rèn)真的做好本職工作。開(kāi)始的時(shí)候，我們常常會(huì)想，做這些事情是不是會(huì)大材小用了？帶著此種疑問(wèn)，很不情愿的去上班，自然，工作效率比較低。經(jīng)過(guò)經(jīng)理的一番話，我終于明白到，做好事才是真正的目的，并不是說(shuō)隨便應(yīng)付就能了事，工作不等同于玩笑，必須做到最好。適應(yīng)能力也在考驗(yàn)著我。

首先就是工作環(huán)境。改變的環(huán)境和朝夕相處的人，都要讓我面對(duì)。努力的做到和善的與人相處，盡量保持工作環(huán)境的衛(wèi)生等等。這個(gè)工作環(huán)境還真是惡劣的不能再惡劣了，當(dāng)然不是說(shuō)的硬件。這個(gè)工作是加工衣服，而且是冬衣，里面是毛毛的，滿屋子都飄著些細(xì)細(xì)的毛毛，吸附在衣服上市很難洗掉的，做在身上更是好受不了哪去，逼得我不得不戴上了口罩，每次下班回來(lái)都是很痛苦的，就只是洗臉胳膊什么的就要花費(fèi)些時(shí)間，這頭發(fā)還不算了。每次洗完后水都是黑的，里面只是純毛毛。呵呵。這環(huán)境可真是個(gè)挑戰(zhàn)。

在不久的將來(lái)，我就要踏入社會(huì)，面對(duì)的是錯(cuò)綜復(fù)雜的人和事，要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)，如何去處理。就在這次實(shí)踐中我的實(shí)踐能力得到了鍛煉。最基本的禮貌，見(jiàn)到同事和上司，打個(gè)招呼問(wèn)好。凡此種種，說(shuō)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，做到也不是容易的。

其次是心態(tài)的問(wèn)題。從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間，但又不能花費(fèi)太多的時(shí)間在上面。社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快，那就要求我們盡快的轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出效率。

個(gè)人能力方面，我也曾經(jīng)懷疑過(guò)，一想到本專業(yè)的就業(yè)前景，畢業(yè)出去到底能從事什么工作？就猛然感到背后的冷汗。除了專業(yè)技能，我還有什么呢。一直在思考，作為一名大學(xué)生，我們的優(yōu)勢(shì)何在。學(xué)歷？文化修養(yǎng)？專業(yè)技能？還有，我認(rèn)為最重要的就是連自己也說(shuō)不清楚的素質(zhì)。

最終挑戰(zhàn)自己，我戰(zhàn)勝了自己。對(duì)于自己的表現(xiàn)我還是比較滿意的，有些人沒(méi)做幾天就走人了，大姐們說(shuō)我們是今年做的最久的大學(xué)生了。呵呵，聽(tīng)到這個(gè)就感覺(jué)到了一絲絲的榮幸。感謝她們。

相信這次社會(huì)實(shí)踐并不只是帶給我這些云云，我肯定。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇5

人生總是相聚容易相守難，一開(kāi)始，我們只是素不相識(shí)的陌生人，到如今，我們成了同甘共苦的好戰(zhàn)友。誰(shuí)也沒(méi)有料到，從一開(kāi)始的只言片語(yǔ)到最后的無(wú)話不談，竟是如此的難舍難分。我很珍惜這段xxxx期實(shí)踐的日子，因?yàn)檫@也許是最后一次參與到實(shí)踐隊(duì)伍中的xxxx期實(shí)踐了。

在xxxx期實(shí)踐的這段日子，雖然過(guò)得比其他實(shí)踐隊(duì)要艱辛些，每天早出晚歸，睡眠不夠，精神不好，但是只要每天都看到身邊有那么一群人跟我一起吃苦受累卻仍在堅(jiān)持，就頓時(shí)覺(jué)得渾身有了力量，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗。是他們支撐著我走了下去，每當(dāng)我被人拒絕感到苦惱的時(shí)候，他們總是會(huì)安慰我，然后耐心地教我要怎么做。每當(dāng)我堅(jiān)持不了想要放棄的時(shí)候，也是他們?cè)谏磉吂膭?lì)我，告訴我還差一點(diǎn)我們就成功了。記得部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，參加過(guò)“飛翔”實(shí)踐隊(duì)之后，隊(duì)員們的感情都會(huì)很深厚，的確，我們的友誼是建立在共患難的基礎(chǔ)上的，所以彌足珍貴。可惜的是，正如歌中所唱：“相聚離開(kāi)都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽”，美好的日子總是很短暫，卻讓人更加珍惜。xxxx期實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲，我卻還依依不舍。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇6

我在2月迎來(lái)了寒假，當(dāng)然，也是我迎來(lái)了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對(duì)于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說(shuō)不完的話題。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了椰林小區(qū)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識(shí)，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是丁作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。

回想這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心虛心的接受。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。

看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲＂張奶奶！”她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。

張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了！”是?。∥覀兪莵?lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。

然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后一定還要再來(lái)喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了！

可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧！

我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞！

可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了，他們卻忘記了還活在社會(huì)那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪——該怎么辦啊？

這短短的寒假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名高中生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。

大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1000字精選

當(dāng)我們自己進(jìn)行思想斗爭(zhēng)時(shí)，我們受到不同的啟迪，我們可以將自己的收獲和感想都記錄下來(lái)。習(xí)慣性總結(jié)并形成心得體會(huì)，有助于我們不斷認(rèn)識(shí)新事物。寫好心得體會(huì)要注意哪些格式要求呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你收集整理“大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)【篇1】

本次寒假，自己選擇了化妝品柜臺(tái)銷售工作。首先我到化妝品店聯(lián)系了店主，表明了自己的目的，與店主進(jìn)行了協(xié)作溝通，店主表示愿意接受我的社會(huì)實(shí)踐請(qǐng)求。

在工作中，店長(zhǎng)要求我們每天工作六個(gè)小時(shí)，早晚班輪換。由于我是新人，起初五天，有一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事和我一起上班，教授我各種推銷和化妝技巧以及各種注意事項(xiàng)。我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極主動(dòng)的熟悉各類化妝品的說(shuō)明，牢牢記住各類特性，我深信，過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)是從事服務(wù)業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。再者，我便開(kāi)始模仿同事的表情、語(yǔ)氣以及面對(duì)問(wèn)題敏銳的反應(yīng)和解決問(wèn)題的有序與從容，這是顧客可信賴我們的前提，飽滿的熱情、滿腹的自信、還有一份堅(jiān)定的勇敢都是成功的諸多法寶。慢慢的，我開(kāi)始主動(dòng)上前推銷，首先判斷顧客的需求，小而言之，就是觀察顧客的膚質(zhì)從而做出準(zhǔn)確的判斷，哪類護(hù)膚品或者化妝品適合其膚質(zhì)。從而進(jìn)行推薦，引到其適用，耐心地最大程度的滿足顧客需求。從價(jià)位、功效、質(zhì)量及售后全方位服務(wù)。

起初，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，不好意思向顧客推薦，說(shuō)話常常斷斷續(xù)續(xù)，還不時(shí)臉紅接吧，總表達(dá)不了自己想要表達(dá)的東西，后來(lái)經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，掌握了溝通技巧，終于取得了實(shí)質(zhì)的成績(jī)。永遠(yuǎn)忘不了自己成功推銷第一件產(chǎn)品后帶來(lái)的喜悅。

其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺(tái)銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營(yíng)業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造，現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺(jué)得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì)。

這次實(shí)踐，使我看到了社會(huì)的復(fù)雜，了解到為事的不易，更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己，才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。

由于是短期工，沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，所以這次實(shí)踐得到的工資并不多。但我想在實(shí)踐中得到的鍛煉選不是金錢可以比擬的。通過(guò)這次實(shí)踐，我鍛煉了自己的社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)到了與顧客溝通交流的技巧，體驗(yàn)到了找工作的不易以及工作的艱辛。豐富了工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)自身的價(jià)值也得到了一定程度的提高，使將來(lái)的就業(yè)規(guī)劃更明了。

我會(huì)繼續(xù)努力！努力完成自身價(jià)值的同時(shí)，將自己塑造成當(dāng)代人才！

大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)【篇2】

隨著短短的十幾天工作結(jié)束，我的寒假實(shí)踐也正式宣告結(jié)束了。作為一名大學(xué)生，在寒假體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐其實(shí)是一件非常常見(jiàn)的事情。但對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還比較少的我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是社會(huì)的環(huán)境還是這次實(shí)踐的工作內(nèi)容，無(wú)疑都是非常巨大的刺激和體會(huì)。當(dāng)然，這也讓我在這次的社會(huì)實(shí)踐中取得了更多的收獲。

反思這次在寒假前期的社會(huì)實(shí)踐，我將自身的新的體會(huì)記錄如下：

一、社會(huì)的生活體驗(yàn)

作為一名大學(xué)生，走出校門已經(jīng)不是罕見(jiàn)的事情了，但走進(jìn)真正的社會(huì)，對(duì)我而言卻是一件新鮮事。初次來(lái)到社會(huì)，也許是因?yàn)榇髮W(xué)的鍛煉，我并沒(méi)有剛拿到太多的不適。但相較之下，在社會(huì)的環(huán)境里，比起大學(xué)中更多了一份嚴(yán)謹(jǐn)，一份責(zé)任。在自己的要做的事情和目標(biāo)上，也要更加的明確，這樣才能順利的完成工作。

二、工作的體驗(yàn)

此次，憑借先前的準(zhǔn)備和考察，我較為輕松的找到了自己在社會(huì)實(shí)踐中的目標(biāo)——某某超市的收銀員崗位！

雖然一開(kāi)始我也是因?yàn)榭粗@個(gè)工作簡(jiǎn)單，所以想先來(lái)適應(yīng)一下社會(huì)的環(huán)境。但在真正的上手后，我才明白，自己將社會(huì)工作看的實(shí)在是太簡(jiǎn)單了！

作為一名收銀員，準(zhǔn)確、效率是我們的第一要求，即使面對(duì)眾多的顧客以及現(xiàn)金和各類支付軟件的變動(dòng)，我們也不能在收銀上出一點(diǎn)差錯(cuò)！不然，這份后果可能就要我們自己承擔(dān)。

認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)的時(shí)候，我還以為收銀的工作就像是一個(gè)結(jié)賬機(jī)器人一樣，只要管好自己負(fù)責(zé)的收銀賬務(wù)就好。但很快，工作中的一件事又引起了我的警覺(jué)！

一天的工作中，本來(lái)安靜的收銀臺(tái)突然有人大聲的吵了起來(lái)！在稍微了解過(guò)后才知道，原來(lái)是一名新人因?yàn)樵趦?yōu)惠規(guī)則上沒(méi)有和顧客說(shuō)清楚，導(dǎo)致了顧客大發(fā)雷霆！盡管領(lǐng)班及時(shí)趕來(lái)解決了問(wèn)題，但看著那樣的場(chǎng)景，也讓我不僅感到后怕。為此，從哪之后，我也開(kāi)始小心的注意著自己的服務(wù)，保證自己在收銀正確的同時(shí)，也能盡心盡力的做好自己的服務(wù)，讓顧客滿意。

三、心得總結(jié)

這次的體驗(yàn)，真的讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的百態(tài)，收銀雖然只站在超市的門口，但無(wú)論怎樣的顧客的`都會(huì)從這里經(jīng)過(guò)。見(jiàn)得人多了，我的膽子也變的大了起來(lái)。并且也更加的圓滑，你在和顧客的交流中，保持超市的規(guī)定，又不會(huì)讓顧客失望。

總之，在這次的社會(huì)實(shí)踐中我真的體會(huì)到了很多，但相信這不過(guò)只是社會(huì)的一角，在今后的工作上，我還要更加努力，才能取得更好的成績(jī)！

大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)【篇3】

參加教育實(shí)習(xí)工作，一直以來(lái)都是自己所擅長(zhǎng)的，因?yàn)樽约阂恢痹诩倨趶氖逻@項(xiàng)工作，在上學(xué)期間，只要自己有空，就一定會(huì)參加到家教實(shí)習(xí)工作中來(lái)，在家教工作中，不僅僅可以賺取一部分學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，更重要的是自己可以得到很大的鍛煉，這才是我認(rèn)為最值得去做的。我是師范類專業(yè)學(xué)生，在畢業(yè)之后，有很大的可能從事教育事業(yè)的工作，所以從現(xiàn)在開(kāi)始參加實(shí)習(xí)，是極有必要的，我相信自己可以做好!作為一個(gè)師范類的學(xué)生，做家教可能是鍛煉我們專業(yè)能力的最好方法了。通過(guò)做家教，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方面的不足，這也能培養(yǎng)我們和學(xué)生之間的溝通能力，為以后當(dāng)老師積累經(jīng)驗(yàn)。

本次是我第三次家教了，和前兩次比起來(lái)，我覺(jué)得自己進(jìn)步了許多。以前給學(xué)生上課的時(shí)候我的速度都是偏快的，也沒(méi)有站在學(xué)生的角度去理解一個(gè)問(wèn)題，上課也不懂得強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)，但這學(xué)期，我知道我進(jìn)步了。最后，我以補(bǔ)課本基礎(chǔ)為本，再在基礎(chǔ)之上有所拓展，我想這樣對(duì)大部分的學(xué)生都是有好處的。

其實(shí)我們都知道，若想成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步，除了有老師的幫助，學(xué)生自己的自覺(jué)以及努力程度都是非常重要的。今年暑假，在第一次星期測(cè)試中我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都沒(méi)有我想象中的自覺(jué)，他們很少會(huì)回去看復(fù)習(xí)的筆記。這樣，那么上課基本就成了無(wú)用功，于是我決定寧愿放慢教學(xué)進(jìn)度，也要讓學(xué)生記住教過(guò)的內(nèi)容，假如學(xué)生連復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容還依然不知道的話，那么教的再多又有什么意義呢?思而再三，我決定每天上課前都針對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，若有不知道的，就讓他們留下來(lái)補(bǔ)習(xí)。雖然這樣子比較費(fèi)時(shí)間而且也有點(diǎn)辛苦，但是我們都相信：成功的小船在汗水的河流里起航。

自己也是從學(xué)生過(guò)來(lái)的，所以我們也深深知道老師偏心對(duì)學(xué)生的傷害。記得我初三的時(shí)候，我們班的老師非常偏心，為了提高上重點(diǎn)高中的人數(shù)，老師們只抓班級(jí)前十名的同學(xué)，至于十名后的同學(xué)則完全讓你們自己自覺(jué)學(xué)習(xí)，很少給予重視。當(dāng)時(shí)我們都覺(jué)得很傷心，于是我和同桌約定，假如我們以后當(dāng)老師，絕不當(dāng)偏心的老師?？墒墙?jīng)歷過(guò)才知道，人其實(shí)都是偏心的，老師也是人，所以老師也無(wú)法做到對(duì)人人都公平，老師的精力也是有限的，因此無(wú)法重視每一個(gè)學(xué)生。這些道理也是我在做過(guò)家教之后才深深體會(huì)到的，這些也讓我對(duì)我初三的老師們的偏見(jiàn)有所消除。但是，做家教老師的時(shí)候，我還是拼命的告訴自己，每一個(gè)學(xué)生其實(shí)都需要老師的關(guān)心，尤其是那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，他們其實(shí)并不笨，只是沒(méi)有找到正確的學(xué)習(xí)方法，或者是缺少對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，所以作為一個(gè)老師，我們不能放棄他，不管怎么樣，我們都要試試，鼓勵(lì)他，幫助他，提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，假如我們努力過(guò)了，那么我們至少不會(huì)覺(jué)得內(nèi)疚、后悔了。

這是我上大學(xué)以來(lái)的第三個(gè)寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過(guò)，在回家的路上我想身為當(dāng)代大學(xué)生，多了解社會(huì)語(yǔ)言，社會(huì)習(xí)慣，和社會(huì)文化，那些應(yīng)該和學(xué)校里老師教我們的有所不同吧。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會(huì)實(shí)踐工作，找一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，讓我的寒假生活更加豐富彩。

但是，回到家和父母商量后，因?yàn)榇嬖诎踩珕?wèn)題，他們不同意去一些飯店，酒店之類的地方做服務(wù)員，他們建議我做一份英語(yǔ)家教的工作，這樣既不會(huì)太累，還能充分運(yùn)用我的專業(yè)知識(shí)去幫助別人，我也同意父母的說(shuō)法，當(dāng)即準(zhǔn)備一些為別人當(dāng)家教所需要的資料，同時(shí)，母親通過(guò)同事為我找到一份我滿意的工作，得到此工作時(shí)，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。

工作是教兩個(gè)高中生英語(yǔ)，，我就沒(méi)有把她當(dāng)成我的學(xué)生，而是當(dāng)作妹妹來(lái)看。我要做的是他們整合重點(diǎn)，復(fù)習(xí)一下容易忘記的，詳細(xì)講解那些依然不明白的。

輔導(dǎo)是在其中一個(gè)孩子家進(jìn)行，時(shí)間原定是每天上午9點(diǎn)到11點(diǎn)個(gè)小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)，其實(shí)，如果任務(wù)多的時(shí)候，需要一直輔導(dǎo)到午飯時(shí)間。第一天輔導(dǎo)，我并沒(méi)有馬上開(kāi)始打開(kāi)課本就課本上的東西驚醒講解，而是圍著桌子坐成一圈聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)自己的情況，哪里比較感興趣，哪部分還很薄弱，也許是學(xué)校的老師從來(lái)沒(méi)有這樣問(wèn)過(guò)她們的學(xué)習(xí)意見(jiàn)，她們頓時(shí)打開(kāi)話夾子，爭(zhēng)先恐后地對(duì)我說(shuō)她們平時(shí)在學(xué)校上課時(shí)的很多不明白和很多她們認(rèn)為不合適的地方，從學(xué)習(xí)講到活動(dòng)，從課堂講到作業(yè)，從性格講到愛(ài)好，最后，我們并沒(méi)有因?yàn)橹v了不少不開(kāi)心的事而煩惱，反而都笑地很開(kāi)心從那開(kāi)始，我們成了真正意義上的朋。

在交談中，我可以感受到她們都有很強(qiáng)的求知心，但是由于諸多原因，她們的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)她們抱以很大的期望，希望她們能夠考上重點(diǎn)大學(xué)。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓父母感到擔(dān)憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對(duì)孩子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了孩子的未來(lái)，我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重，對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)【篇4】

幾天的工作不僅考驗(yàn)了我的體能，也讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)。比如走路要注意，因?yàn)榈匕搴芑?，要上下樓梯。不注意帶菜走路，?huì)煩躁，所以每一腳都要踩；上菜的時(shí)候，我一次最多可以用托盤上十個(gè)菜，但是有的人一次可以上近二十個(gè)菜。除了力氣大，還需要注意把菜放到托盤里的技術(shù)；比如火鍋城有很多專業(yè)術(shù)語(yǔ)：“跑單”就是客人吃完不給錢就走，“買單”就是菜上來(lái)了，“賣鉤”就是有些菜沒(méi)了。哇，社會(huì)的“大學(xué)問(wèn)題”真深刻！

幾天的工作也讓我感受到了很多東西。朋友，當(dāng)你晚上在外面吃火鍋很開(kāi)心的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)服務(wù)員承受的勞動(dòng)最重？

也許你沒(méi)有感覺(jué)到，但我感覺(jué)到了。記得有一天晚上，我在三樓收拾了將近20桌準(zhǔn)備下班（我是小時(shí)工，每天晚上只玩到十點(diǎn)），讓我個(gè)人感覺(jué)到的是其他服務(wù)員還在忙著干活。這么晚了，還這樣工作。我相信他們比我累。不僅如此，他們還沒(méi)吃飯。也許他們吃飯的時(shí)候已經(jīng)快十二點(diǎn)了，也許他們疲憊的神經(jīng)已經(jīng)讓他們吃不下東西了。

對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持這樣四五天是不平凡的，更何況他們這樣工作了幾個(gè)月幾年。他們?cè)诟墒裁?？為了一個(gè)月的小六七百塊錢！為了生存！向服務(wù)員致敬！

你明白嗎，我的朋友？工作的服務(wù)員和我年齡差不多，最多十歲。也許是他們成績(jī)不好或者家庭經(jīng)濟(jì)困難讓他們出去打工，忍受著這么累的工作，更堅(jiān)定了我的信念，我們一定要好好學(xué)習(xí)！

“風(fēng)雨聲讀書(shū)聲，關(guān)心世間萬(wàn)物?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，如果你沒(méi)有親自參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我建議你利用你的假期，去工作，也許你會(huì)比我收獲更多！

大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)【篇5】

社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒”。它我深刻體味了一下生活的酸甜苦咸。我再次應(yīng)聘上x(chóng)xx，雖然通過(guò)了，但這次應(yīng)聘并不像第一次那樣的順利，而是在面臨諸次考驗(yàn)中才晉級(jí)“決賽”的。第一次我和幾位校友順利通過(guò)。是騾子是馬，溜溜就知道。在xx前的周末就挑了幾個(gè)去實(shí)踐實(shí)踐。打電話叫我去，我因有事沒(méi)去。結(jié)果這些導(dǎo)購(gòu)們不夠格，重新再來(lái)。我和xx學(xué)院的一位同學(xué)處于待定人選，后來(lái)與新增的幾十號(hào)人為三個(gè)買場(chǎng)的七個(gè)名額競(jìng)爭(zhēng)。

當(dāng)時(shí)我很是害怕，準(zhǔn)備選擇退出競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)橄Ｍ烀?，但我?duì)自己說(shuō)再堅(jiān)持一下，在結(jié)果沒(méi)出來(lái)之前決不能退縮。正如《亮劍》中所說(shuō)的——狹路相逢勇者勝。最終以敢于表現(xiàn)且表現(xiàn)出色順利通過(guò)。應(yīng)聘路上的坎坎坷坷，為我以后步入社會(huì)將面臨的現(xiàn)實(shí)作好心理準(zhǔn)備，是自己到時(shí)候不再彷徨、不再迷茫的小案例。

社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”，是走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)。我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺、能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。在社會(huì)實(shí)踐中，我清楚的看到我所需要學(xué)的東西還很多，我要虛心向前輩、同行請(qǐng)教，不斷的充實(shí)自己、壯大自己。

過(guò)去常聽(tīng)人說(shuō)剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系，導(dǎo)致生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯(cuò)失不少成功機(jī)遇。經(jīng)過(guò)這幾次社會(huì)實(shí)踐，讓我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的確沒(méi)錯(cuò)。每一次人際的交往事實(shí)上都是為我們自己積累人生閱歷，可以說(shuō)沒(méi)有好的溝通能力，再好的才華也會(huì)被埋沒(méi)在沉寂的陰影下。對(duì)工作的熱情，對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度都決定了我們?cè)谇拜呇壑斜恍湃蔚某潭取?/p>

總之，在這些社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了很多東西，給予了很多啟發(fā)，但社會(huì)實(shí)踐也只是一個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。

大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)【篇6】

寒假結(jié)束了，一段假期，一場(chǎng)實(shí)踐。整個(gè)寒假中，好像我都在為這件事努力和奔波，但卻收獲了數(shù)不清的體驗(yàn)和收獲。

回顧這次的社會(huì)實(shí)踐，其實(shí)我也是在同學(xué)的提議后才想到要利用寒假的時(shí)間去體會(huì)工作實(shí)習(xí)。盡管如此，在參加了不同的假期工作后，我們每個(gè)人都收獲了獨(dú)屬于自己的寒假的體會(huì)！

現(xiàn)在，寒假已經(jīng)結(jié)束了，但我心中的回味和感受卻已經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)久久的改變了我如今的心態(tài)。反思這次的社會(huì)實(shí)踐，我將自己的心得體會(huì)記錄如下：

一、思想的改變

在寒假中，我來(lái)到了xxx超市的促銷崗位。盡管這是一個(gè)很常見(jiàn)的兼職崗位，但卻給我這個(gè)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生好好的體會(huì)了一番。

通過(guò)這次的工作，我在工作中感受到了累，感受到了父母話語(yǔ)里的那種辛苦！每天早出晚歸，深知沒(méi)有過(guò)多的休息和空閑的時(shí)間。如今，真正的體會(huì)過(guò)去工作之后，我才感覺(jué)到，父母說(shuō)的真的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)！及時(shí)是在最忙碌的高中階段，也經(jīng)常會(huì)有休息的時(shí)候，再加上我們不用為生活和明天擔(dān)心，所以就更沒(méi)法比了。

但經(jīng)過(guò)此次的體驗(yàn)，我的思想也改變了很多，尤其是在對(duì)人生的看法上！當(dāng)我真正明白了自己今后的道路會(huì)更加的嚴(yán)格后，我開(kāi)始自覺(jué)的要求自己，改進(jìn)自己，在工作中以高要求、高標(biāo)準(zhǔn)的思想態(tài)度要求自己并在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)更加努力的鍛煉自我，塑造更好的自己。

二、工作體會(huì)

在工作中，我第一次體會(huì)到了工作的要求和管理。和學(xué)校不同，工作中的要求更加的嚴(yán)格，并且在結(jié)束了培訓(xùn)之后，工作中的一切基本就靠我們自己去判斷，什么時(shí)候補(bǔ)貨，去哪里取貨，又該怎么更好的招攬顧客……這些經(jīng)驗(yàn)在過(guò)去我是完全沒(méi)有體會(huì)過(guò)的新鮮體會(huì)。但也正是因?yàn)槿绱?，也?duì)我產(chǎn)生了更大的沖擊，讓我明白了，社會(huì)不僅僅只是根據(jù)書(shū)本上的要求學(xué)好我知識(shí)就可以了的。這個(gè)社會(huì)更加多變，及時(shí)是最簡(jiǎn)單，最普遍的兼職工作，也有這么多的技巧和經(jīng)驗(yàn)！

參加此次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了太多的事情。尤其是在交流、溝通方面，而且我還學(xué)會(huì)了以一名工作者的角度去思考，思考著如何進(jìn)行下一步的工作，如何將自己的工作做的更好！

相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)都能在今后的工作中幫助我，讓我在未來(lái)真正走向工作之時(shí)做的更好！

大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)【篇7】

北京的冬天，天寒地凍，而且今年也是一個(gè)寒冬。但是在這個(gè)寒假里我卻滿懷激情——我的第一次社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)檫@次是我第一次獨(dú)立的出去做事，而且是做自己喜歡的事，一切都只能靠自己了，既有些期待又有些膽怯，不過(guò)我還是走出了這一步!

雖然只有短短的半個(gè)多月，可對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，它讓我嘗到了社會(huì)的酸甜苦辣!記得一年前，曾經(jīng)嘗試著做銷售的我失敗了，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有任何促銷手段，只是憑自己的一腔熱血，可那時(shí)的熱血青年太天真了，因?yàn)樗耆珱](méi)有了解這個(gè)市場(chǎng)，更沒(méi)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下盲目的開(kāi)始了!所以在經(jīng)過(guò)一番自己銷售過(guò)后，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，那股熱情也悄然熘走了!之后的我做了深刻的總結(jié)，從開(kāi)始的產(chǎn)品成本，到定價(jià)，以及宣傳的品牌形象，我都犯了一些錯(cuò)誤，畢業(yè)論文結(jié)束語(yǔ)，想走低價(jià)位的我完全沒(méi)有兼顧市場(chǎng)的定價(jià)，以導(dǎo)致質(zhì)高低價(jià)很少人購(gòu)買，大學(xué)生述職報(bào)告，而且宣傳的力度不周，根本沒(méi)有帶動(dòng)身邊的人，這又是一個(gè)致命的要害，像這種推銷沒(méi)有一個(gè)核心的團(tuán)隊(duì)是難以靠個(gè)人力量來(lái)開(kāi)展的!這些都是創(chuàng)業(yè)所需的基本素質(zhì)，而我還不懂，所以我需要學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)來(lái)增強(qiáng)我的實(shí)踐能力!在上一學(xué)期中，我們開(kāi)設(shè)了第一堂專業(yè)課——市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)，使我們對(duì)我們專業(yè)有了進(jìn)一步了解，也多了一份對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)創(chuàng)業(yè)的憧憬和對(duì)未來(lái)的期待!

懷著這份熱愛(ài)憧憬和期待，我踏上了這次寒假的實(shí)踐路程。我把我的想法給以前的銷售經(jīng)理提了一下，沒(méi)想到他卻欣然的同意幫我看看公司是否有合適的暑期工作，他說(shuō)，有些地方需要很多促銷員，看我愿不愿意做，大學(xué)生投簡(jiǎn)歷技巧，因?yàn)楹芸?，而且很多人不愿意做。我想，做這一行或許應(yīng)該從最基礎(chǔ)的做起，至少這樣我可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)那些前輩的經(jīng)驗(yàn)吧!于是這個(gè)寒假我來(lái)到了深圳，一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速的城市!

本來(lái)說(shuō)過(guò)來(lái)做促銷的，可是臨時(shí)有緊急任務(wù)，因?yàn)楣炯埰芬M(jìn)入美國(guó)最大的私人雇主和世界上最大的連鎖最大零售企業(yè)——沃爾瑪里去!這是公司的一個(gè)大的客戶，不能怠慢，而且還是總監(jiān)親自領(lǐng)軍，所以我又不得不轉(zhuǎn)向加入這一行列中去!我所做的工作像文員一樣，打印文件以及一些瑣碎的事情，不過(guò)比文員有趣多了，因?yàn)槊刻於际遣煌娜蝿?wù)，做不同的事，可以看一些公司的內(nèi)部資料，以及所見(jiàn)的合同。

大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)【篇8】

我利用大學(xué)寒假這一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐，我所實(shí)踐的是一家連鎖飾品店，這家飾品店在我國(guó)算是非?；鸨囊患伊耍还苁切〕鞘羞€是大城市，都會(huì)有它的身影。而我也是一個(gè)非常喜歡小飾品的女孩，而我在開(kāi)飾品店這方面也有一些憧憬，所以我想利用這個(gè)寒假的時(shí)間好好的進(jìn)行一次學(xué)習(xí)和探索。

原本這家店是不會(huì)招收寒假臨時(shí)工的，但是我媽和這家店的店長(zhǎng)是多年的朋友了，才破例讓我進(jìn)來(lái)實(shí)習(xí)實(shí)踐，在這一點(diǎn)上我非常感謝店長(zhǎng)給我的這次機(jī)會(huì)。這一開(kāi)頭就讓我知道，“關(guān)系”這件東西在這個(gè)社會(huì)上是一條方便之路，之前我對(duì)它一直抱著敵對(duì)的態(tài)度，但現(xiàn)在我也有了很大的改觀。所謂的“關(guān)系”并沒(méi)有許多人眼中那么的低劣不堪，實(shí)際上它是一種能力，我們之所以會(huì)和別人有“關(guān)系”，一是我們自身的能力，二才是我們之間的情誼。沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)和一個(gè)一無(wú)是處的人做朋友，并且賜予“關(guān)系”這種能力。所以能夠和他人達(dá)成一種關(guān)系能力，是對(duì)我們個(gè)人的一種歷練，也是我此次實(shí)踐中領(lǐng)悟到的一點(diǎn)。

在這一個(gè)月的實(shí)踐當(dāng)中，我作為小飾品區(qū)的店員。眾所周知，絕大部分的女孩子都是喜歡小飾品的，尤其是年紀(jì)輕的女孩子，就算不買，也喜歡來(lái)飾品店逛一逛。所以對(duì)于這一個(gè)月而言，我的工作非常忙碌，而且在這份工作當(dāng)中，我們各個(gè)店員之間還存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。很多時(shí)候我們都會(huì)有自己的業(yè)績(jī)要求，但是由于我實(shí)踐一個(gè)月，且剛剛進(jìn)來(lái)，所以我的要求就稍微低一些。但是和我一同工作的同事們是有業(yè)績(jī)要求的，所以有些時(shí)候我們也會(huì)存在一些利益沖突。但不管怎樣，這些事情都被我圓滑的解決好了，并且和他們也保持了一個(gè)好的關(guān)系。這一點(diǎn)讓我明白，想要在一個(gè)環(huán)境中扎下根，首先要懂得靈活運(yùn)用各種資源，可以舍棄的東西不要猶豫，不能退讓的絕不退讓。心中把握一個(gè)度，會(huì)讓我們把事情做的更加圓滿。

這個(gè)月經(jīng)歷了很多大大小小的事情，由于人流量大，所以我每天接觸了各種各樣的人群。有些人或許會(huì)因?yàn)槲沂且幻陠T而看不起，也有些人保持著良好的素質(zhì)和我耐心的溝通。這些現(xiàn)象都是這個(gè)社會(huì)上存在的，我也慢慢的消化了下去。這為我步入社會(huì)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，我相信自己以后真正走進(jìn)社會(huì)更做得更好。

[精品]長(zhǎng)征心得體會(huì)1000字

隨著不斷長(zhǎng)大，我們的思想和看法也在不斷變化，自己內(nèi)心產(chǎn)生的想法可以通過(guò)寫心得體會(huì)來(lái)表達(dá)。寫心得體會(huì)可以進(jìn)一步提高自己的能力。一份好的心得體會(huì)主要包括哪些內(nèi)容呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“長(zhǎng)征心得體會(huì)”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

長(zhǎng)征心得體會(huì) 篇1

“黑夜沉沉，朦朧的黎明前時(shí)分，

遙望遼闊而古老的亞細(xì)亞莽原上，

一條覺(jué)醒的金光四射的巨龍?jiān)谲S動(dòng)、躍動(dòng)，

這就是那條威力與希望化身的神龍!

他們是些善良的，志氣高、理想遠(yuǎn)大的人，

交不起租稅走投無(wú)路的農(nóng)家子弟，

逃自死亡線上的學(xué)徒、鐵路工、燒瓷工，

飛出牢籠的鳥(niǎo)兒——丫環(huán)、童養(yǎng)媳，

有教養(yǎng)的將軍，帶槍的學(xué)者、詩(shī)人……

就這樣匯成一支浩蕩的中國(guó)鐵流，

就這樣一雙草鞋一根土槍，踏上夢(mèng)想的征程!”

一位意大利的詩(shī)人用這樣的詩(shī)篇來(lái)描述人類歷史上的這場(chǎng)偉大遠(yuǎn)征。長(zhǎng)征跨越了中國(guó)十五個(gè)省份，翻越了二十多座巨大的山脈，渡過(guò)了三十多條河流，走過(guò)了世界海拔最高的廣袤濕地。在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的路上，中國(guó)工農(nóng)紅軍始終在數(shù)十倍于己的敵人的追擊、堵截和合圍之中，平均每天急行軍五十公里以上，平均每三天就發(fā)生一次激烈的大戰(zhàn)，平均每三百米就有一名紅軍戰(zhàn)士犧牲......長(zhǎng)征是人類歷史上罕見(jiàn)的不畏艱難險(xiǎn)阻，不畏犧牲的遠(yuǎn)征!

讀王樹(shù)增《長(zhǎng)征》一書(shū)，時(shí)光也仿佛回到了一九三四年的井岡山蘇區(qū)。于是自己開(kāi)始重新上路，走過(guò)那千山萬(wàn)水，感受那雨雪風(fēng)霜，認(rèn)識(shí)行進(jìn)在這隊(duì)伍中偉大的紅軍士兵，緬懷為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的革命先烈!

“一個(gè)十六歲的小戰(zhàn)士，他在連續(xù)刺倒了兩個(gè)敵人之后，又和另外一個(gè)把刺刀刺入他后背的敵人抱在了一起，無(wú)論敵人怎樣扭打他就是不松手，直到趕過(guò)來(lái)的戰(zhàn)友把這個(gè)敵人刺死——小紅軍終于松開(kāi)了自己的雙手，他踉蹌著撲向自己的戰(zhàn)友，背上依然插著敵人的刺刀?！?/p>

“三排長(zhǎng)的身后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡，他一直爬到敵人的機(jī)槍跟前與這個(gè)川軍射手緊緊地抱在了一起。二排長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息，手里還握著刺刀，刺刀的刀刃深深地插在一個(gè)川軍的肩胛骨里?！?/p>

“生在江南的女紅軍譚懷明倒在了中國(guó)西北蒼涼的大山里，兩眼直直地望向臘子口上那一線淡青色的天空。紅四方面軍婦女團(tuán)一營(yíng)一連，全連近百名官兵，七十多人陣亡于臘子口?！?/p>

每每讀到這樣的段落，自己總會(huì)濕了眼睛。這樣壯麗的犧牲令江河變色，使山川動(dòng)容，然而在二萬(wàn)五千里路上大大小小四百余場(chǎng)戰(zhàn)斗中，這樣的犧牲不也僅僅是一個(gè)縮影嗎?董存瑞、黃繼光...一個(gè)個(gè)英雄的名字在共和國(guó)的歷史中熠熠生輝，而他們，這些個(gè)無(wú)名英雄卻只有一個(gè)共同的名字——中國(guó)工農(nóng)紅軍!他們都是共產(chǎn)主義事業(yè)的獻(xiàn)身者，他們的錚錚鐵骨鑄造了人民軍隊(duì)的鐵血軍魂，他們的光輝事跡必將永遠(yuǎn)激勵(lì)后世兒孫!

在中國(guó)工農(nóng)紅軍中，無(wú)論是政治和軍事精英，還是不識(shí)字的紅軍戰(zhàn)士，官兵如同一人的根本是他們都堅(jiān)信自己是一個(gè)偉大事業(yè)的奮斗者，他們都堅(jiān)信中國(guó)革命的隊(duì)伍“殺了我一個(gè)，自有后來(lái)人”，他們激情萬(wàn)丈、前赴后繼、視死如歸，決心為每一個(gè)紅軍所認(rèn)同的理想犧牲生命。自己曾經(jīng)親到瀘定橋，海拔七千多米的貢嘎雪山和海拔三千多米的二郎山隔河對(duì)峙，大渡河在奇峰險(xiǎn)山切出的深谷中沖出，猶如脫韁的野馬奔騰咆哮，當(dāng)年橫跨大渡河兩岸的只有十三根鐵索。也許，在對(duì)面把守的國(guó)民黨川軍無(wú)法明白紅軍為何能夠空懸在萬(wàn)丈深淵上順著那些搖晃的鐵索發(fā)起沖擊。戰(zhàn)勝對(duì)面守軍的并不是二十二名英勇的紅軍勇士，而是紅軍強(qiáng)大無(wú)匹的革命信念。正如作者書(shū)中解釋道：“自人類進(jìn)入有紛爭(zhēng)的時(shí)代以來(lái)，所有的推進(jìn)力量從來(lái)不是某一個(gè)人或某一個(gè)群體，而只能是某一種理想或某一種信念?！?/p>

因?yàn)楦冻隽颂嗟臓奚驗(yàn)樵陔y以承載的犧牲中始終保有理想和信念，所以，一切艱難險(xiǎn)阻皆成為一種鍛造。堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志、無(wú)與倫比的勇敢，這便是可以創(chuàng)造人間奇跡的精神!同志的那首《七律.長(zhǎng)征》自幼便習(xí)得，如今又有了更深刻的一層領(lǐng)悟：

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

長(zhǎng)征心得體會(huì) 篇2

長(zhǎng)征，它是一次當(dāng)年令全世界震驚的行動(dòng)，中國(guó)紅軍爬雪山過(guò)草地。沒(méi)有飯吃也是很平常的事，為了生存，他們吃草根，啃樹(shù)皮，有多少英雄好漢犧牲在那荒無(wú)人煙的草地和那皚皚白雪中。最終，二十萬(wàn)大軍只剩下廖廖三萬(wàn)人馬，他們都是靠著頑強(qiáng)的生命力和意志而活了下來(lái)。

在長(zhǎng)征途中，常發(fā)生一些催人淚下的感人故事。就拿我們學(xué)過(guò)的一篇課文——《豐碑》來(lái)說(shuō)，文中的軍需處長(zhǎng)在過(guò)雪山的時(shí)候，把棉衣讓給了一位小戰(zhàn)士，帶著安祥的微笑死去了。他身為軍需長(zhǎng)，如果他沒(méi)有棉衣穿，他可以去取，但他沒(méi)有那樣做，因?yàn)樗麨榱俗寗e的戰(zhàn)士能穿上暖和的棉衣，正是這種精神，舍己為人團(tuán)結(jié)互助的精神，鼓勵(lì)著紅軍走完了長(zhǎng)達(dá)二萬(wàn)五千里的艱難之路。他們自己不吃，讓給戰(zhàn)友吃，他們不穿，讓給戰(zhàn)友穿。有困難，大家齊心協(xié)力地解決。比如爬雪山，那些身強(qiáng)力壯的戰(zhàn)士有能力爬過(guò)那終年積雪的雪山，但他們沒(méi)有獨(dú)自爬過(guò)去，而是和老了、病了的戰(zhàn)友一起手拉手，肩并著肩，一同爬過(guò)了雪山。

因?yàn)橛辛思t軍戰(zhàn)士那種精神，長(zhǎng)征才能成功，長(zhǎng)征成功就讓革命有了一次歷史性的轉(zhuǎn)變，我們才能有今天的幸福生活。長(zhǎng)征雖然已成為歷史，但它那舍己為人，團(tuán)結(jié)互助的精神我們不能忘記。日常生活中那種精神也是不可缺少的，同學(xué)有困難，我們要及時(shí)給予幫助，不能只顧自己的利益，對(duì)同學(xué)置之不理。我們是祖國(guó)的花朵，只要有了這種精神，我相信，將來(lái)我們一定開(kāi)得最鮮艷，為祖國(guó)建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)，我們國(guó)家肯定會(huì)更強(qiáng)大，一定要記住，長(zhǎng)征精神不能忘，它永遠(yuǎn)在我們的心中。

長(zhǎng)征心得體會(huì) 篇3

今天，老師給我們上了《金色的魚(yú)鉤》這一課，我感慨萬(wàn)千。這篇課文講的是紅四方面軍過(guò)草地時(shí)炊事班長(zhǎng)接受黨的任務(wù)，帶著三個(gè)小病號(hào)走出草地而不惜犧牲自己的感人事跡。學(xué)完這篇課文后，我被老班長(zhǎng)那舍己為人、忠于革命的精神感動(dòng)了，更被他們那一往無(wú)前的革命英雄主義精神感動(dòng)了。

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山之等閑”這句話的意思是說(shuō)：紅軍不怕長(zhǎng)征路，就算走了再多的山、再多的河，在他們的'眼里，好像根本就沒(méi)事?！堕L(zhǎng)征》這首詩(shī)正是描寫了紅軍不怕苦、不怕累的革命精神!

記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到了一道思考題，我想了半天也想不出來(lái)，準(zhǔn)備放棄。但在這時(shí)，我突然想到了紅軍!紅軍在過(guò)草地、過(guò)雪山時(shí)，都在用驚人的毅力支持者自己，不管有多大的困難，再大的風(fēng)雨也很難挫敗他們。而我，卻被一道小小的思考題挫敗了。想想現(xiàn)在，再想想以前，我們的生活環(huán)境與紅軍的生活環(huán)境成了一道鮮明的對(duì)比。既然我們?cè)谶@么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不能被任何困難所挫折。想到這，我開(kāi)始鉆研這道思考題，不一會(huì)兒，果然想出了解題方法。把這道題算了出來(lái)。因此，我明白了只要你像紅軍那樣不松懈，不怕困難，就能成功。

長(zhǎng)征精神，在我心中。我會(huì)用紅軍那不怕苦，不怕累、自強(qiáng)不息的民族革命精神來(lái)激勵(lì)我前進(jìn)!

長(zhǎng)征心得體會(huì) 篇4

“長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)——請(qǐng)問(wèn)，歷史上曾有過(guò)我們這樣的長(zhǎng)征么?沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有?！眰ゴ蟮拈L(zhǎng)征早就以其英雄的史詩(shī)永遠(yuǎn)載入了中國(guó)革命的史冊(cè)。今年是偉大的中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利85周年，央視四套前不久重播了以長(zhǎng)征為題材的電視劇《長(zhǎng)征》。這是一部感天撼地的劇作。這部電視劇幾年前就已經(jīng)看過(guò)，這次重播，相信許多人會(huì)一集不拉地再看，會(huì)再一次地被震撼，被感動(dòng)。 長(zhǎng)征的艱難是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般人想象的，真可謂驚天地，泣鬼神。長(zhǎng)征途中，我們英雄的紅軍，每天要面臨幾十架敵機(jī)的偵察轟炸，面對(duì)幾十萬(wàn)敵軍的圍追堵截，途中又沒(méi)有根據(jù)地可作為依托，紅軍所經(jīng)過(guò)的地方，又多數(shù)是貧窮落后的地區(qū)，部隊(duì)要想籌集到自己所需的給養(yǎng)該是何其艱難。

可以想象，紅軍是在怎樣缺衣少食，缺醫(yī)少藥的情況下每天還要行軍打仗，但是，在毛主席的英明指揮下，英雄紅軍二占遵義，四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，不僅巧妙地調(diào)動(dòng)了敵人，迷惑了敵人，拖垮了敵人，而且達(dá)到了消滅敵人，使戰(zhàn)局始終朝著有利于我的方向發(fā)展，而長(zhǎng)征途中最精彩，最驚心動(dòng)魄的一仗，要數(shù)飛奪盧定橋了，為了粉碎國(guó)民黨妄想紅軍成為石達(dá)開(kāi)第二的夢(mèng)想，我們的英雄居然在下雨路滑的山路上，在一天的時(shí)間里奔襲240里！要知道，他們是在長(zhǎng)途行軍，連續(xù)作戰(zhàn)，是在吃不飽，睡不好的極端疲憊的情況下完成這一壯舉的。這該是怎樣的壯舉??！如果沒(méi)有這一天240里，如果國(guó)民黨增援部隊(duì)搶先到達(dá)盧定橋，紅軍的命運(yùn)會(huì)如何，是人們不敢想象的。由于缺衣少食，饑寒交迫，有多少英雄倒在了雪山，長(zhǎng)眠在了草地！整個(gè)長(zhǎng)征，我們英雄的紅軍，由離開(kāi)江西蘇區(qū)時(shí)的9萬(wàn)多人，到長(zhǎng)征結(jié)束時(shí)僅剩一萬(wàn)多人！可以說(shuō)，烈士的鮮血灑滿了漫漫長(zhǎng)征路！巨大的犧牲，也從一個(gè)側(cè)面宣示著長(zhǎng)征的艱難。

說(shuō)到長(zhǎng)征，還不能不說(shuō)到遵義會(huì)議，遵義會(huì)議前，由于王明左傾路線把持了中央的領(lǐng)導(dǎo)大權(quán)，不僅造成了第五次反圍剿的失敗，致使紅軍損失慘重，使無(wú)數(shù)英雄的紅軍犧牲了生命，最終導(dǎo)致根據(jù)地的丟失，紅軍被迫長(zhǎng)征，而且，在長(zhǎng)征途中，又執(zhí)行了一條錯(cuò)誤的逃跑路線，搬著各種裝備輜重，壇壇罐罐長(zhǎng)征，最終導(dǎo)致湘江一役，紅軍犧牲大半！如果不是遵義會(huì)議確立了毛在黨和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，紅軍長(zhǎng)征會(huì)是什么結(jié)局是不可想象的。

說(shuō)到長(zhǎng)征，也不能不說(shuō)到張國(guó)濤分裂紅軍，另立中央的罪行。用主席的話說(shuō)，同張國(guó)濤的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)征中最大的危險(xiǎn)。在同張國(guó)濤的斗爭(zhēng)中，如果不是葉劍英機(jī)敏果敢地把張國(guó)濤欲加害中央的電報(bào)給了主席，中國(guó)革命恐怕只會(huì)是悲慘的結(jié)局。由于張國(guó)濤的錯(cuò)誤，不僅使我英雄的紅四方面軍和紅一方面軍五、九軍團(tuán)三過(guò)草地，而且在其后的近一年的時(shí)間里，使紅四方面軍八萬(wàn)多紅軍損失過(guò)半！歷史的事件似乎反復(fù)說(shuō)明，中國(guó)革命的危險(xiǎn)不在黨外，而在黨內(nèi)。

電視劇尤其值得一提的是，貫穿全劇的如泣如訴的紅軍歌曲《十送紅軍》，那是一首歌嗎?那是一首歌，那是一首攝人心魄，撼人心靈的歌，那是一首用鮮血寫成的懷念親人，歌頌英雄的歌，那是一首激勵(lì)后人勿忘歷史，奮發(fā)向上的歌。史詩(shī)般的長(zhǎng)征，雖然已經(jīng)過(guò)去八十年了，但是，我們英雄的紅軍的大無(wú)畏的英雄氣慨，藐視一切敵人和困難的勇氣，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品質(zhì)，不屈不撓的精神，將永遠(yuǎn)是中國(guó)共產(chǎn)黨人和中華民族寶貴的精神財(cái)富。

有時(shí)，人們會(huì)想，革命前輩拋頭顱，灑熱血，為了什么呢?難道不是為了絕大多數(shù)人民的幸福，難道只是為了少數(shù)人的富有?當(dāng)然不是。因?yàn)榕f中國(guó)本身就是少數(shù)人的天堂！如果只是為了少數(shù)人，而不是為了大多數(shù)人的翻身解放，中國(guó)革命還有必要進(jìn)行嗎?中國(guó)革命還能夠進(jìn)行嗎?還能夠取得成功嗎?顯然不能。為絕大多數(shù)人謀利益，謀幸福，才是中國(guó)革命的初衷，才是中國(guó)革命不變的選擇。如果這些革命前輩能夠活到今天，看到中國(guó)只是少數(shù)人富有，甚至在逐步成為少數(shù)人的天堂，會(huì)不會(huì)象有的人說(shuō)的那樣，會(huì)被氣死，有可能的，因?yàn)槭挛镆呀?jīng)走向了革命初衷的反面。

偉大的英雄的紅軍萬(wàn)歲！偉大的英雄的紅軍不朽！

長(zhǎng)征心得體會(huì) 篇5

長(zhǎng)征是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡，特有的魅力使它就像一部最完美的神話，突破時(shí)代和國(guó)界，在世界上廣為傳揚(yáng)。中國(guó)紅軍的長(zhǎng)征是一部史無(wú)前例、雄偉壯麗的史詩(shī)?！伴L(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。”

長(zhǎng)征是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。盡管，紅軍長(zhǎng)征已經(jīng)過(guò)去了_多年，但它的豐功偉績(jī)，驚天地，泣鬼神，彪炳史冊(cè)，萬(wàn)古流芳，長(zhǎng)征精神萬(wàn)歲!

人民是革命的母親。紅軍一切為了群眾，又很好地依靠了群眾。在長(zhǎng)征中，紅軍嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，對(duì)人民群眾的財(cái)產(chǎn)秋毫無(wú)犯。在經(jīng)過(guò)少數(shù)民族地區(qū)時(shí)，紅軍尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，與少數(shù)民族群眾坦誠(chéng)相見(jiàn)、交朋友。

劉伯承同志與彝族首領(lǐng)小葉丹面對(duì)青山碧水歃血盟誓，結(jié)為兄弟的故事，成為紅軍長(zhǎng)征中的千古佳話。由于紅軍所到之處，真心誠(chéng)意為群眾辦事，打土豪分田地，幫助窮苦人翻身解放，因而，廣大群眾把紅軍視為自己的子弟兵，是窮人的隊(duì)伍，把紅軍稱為“菩薩兵”。

紅九軍團(tuán)經(jīng)過(guò)云南東川一帶，由于得到當(dāng)?shù)馗扇藘旱膸椭蚨樌ハ铝藮|川縣城。紅軍打開(kāi)糧倉(cāng)，把糧食發(fā)放給窮苦群眾，并且根據(jù)群眾的要求，公審處決了反動(dòng)縣長(zhǎng)和一個(gè)大土豪，城內(nèi)外群眾對(duì)此拍手稱快。在東川縣城，紅軍得到群眾的大力支援，籌款達(dá)6萬(wàn)余元，干人兒踴躍參加紅軍，不到一天半的時(shí)間，便擴(kuò)大了800多個(gè)紅軍戰(zhàn)士。

紅軍在長(zhǎng)征途中遇到的許多難以想到的困難，都是依靠地方群眾的幫助解決的。紅軍強(qiáng)渡大渡河時(shí)，不僅要冒著對(duì)岸敵人的炮火，還要克服大渡河的急流險(xiǎn)灘。要強(qiáng)渡過(guò)河，必須找到熟練的船工。經(jīng)過(guò)做工作，十幾名船工來(lái)了。戰(zhàn)斗打響了，老鄉(xiāng)們冒著槍林彈雨，一槳連一槳地拼命劃著。

船到河中向下滑出幾十米，撞在大礁石上，在面臨船毀人亡的危急關(guān)頭，四名船工跳進(jìn)滾滾的急流里，用背頂著船，船上的船工盡力用竹篙撐著，經(jīng)過(guò)驚心動(dòng)魄的搏斗，終于脫離了險(xiǎn)境，把紅軍勇士們送到對(duì)岸。在紅軍面臨茫茫草地的時(shí)候，當(dāng)?shù)匾晃涣鄽q的藏族通司不畏艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)紅軍在水草地行軍四天四夜，終于開(kāi)辟了一條可以讓紅軍大部隊(duì)通過(guò)的生命線。

長(zhǎng)征中軍民魚(yú)水情，譜寫了一曲曲動(dòng)人的篇章。1935年11月19日，紅二、六軍團(tuán)攻占湖南錫礦山。工人群眾個(gè)個(gè)興高采烈，不僅夾道歡迎，而且還燃放鞭炮，自發(fā)地在門口點(diǎn)上小油燈給部隊(duì)照路。時(shí)值初冬天氣，紅軍的衣著單薄，群眾紛紛把好房子騰給紅軍，把厚實(shí)的被子讓給紅軍，并主動(dòng)為紅軍做飯、燒水。

我們的紅軍戰(zhàn)士也爭(zhēng)著為群眾做事，真是軍民一家人啊!一天晚上，一連一排30多名紅軍戰(zhàn)士夜里睡覺(jué)煤氣中毒，周圍群眾聞?dòng)嵑?，很快弄?lái)了新鮮蘿卜和淘米水，把鮮蘿卜磨碎后和淘米水一起煮沸，然后一口一口地喂給中毒的戰(zhàn)士們吃，由于搶救及時(shí)，中毒的戰(zhàn)士全部蘇醒過(guò)來(lái)了。

紅17師在一次作戰(zhàn)后，有47名傷員打算寄放到六寨。在經(jīng)過(guò)新寨時(shí)，苗族首領(lǐng)揚(yáng)以沙老人帶領(lǐng)全寨男女老少，趕到路邊，硬是把傷員們“搶”到他們寨子里去治療休養(yǎng)。傷員們到新寨后，全寨三十幾戶人家爭(zhēng)著讓出自己的床鋪安置傷員。婦女們?yōu)閭麊T端屎端尿，男人們扛上火槍站崗放哨。在遇到民團(tuán)搜查時(shí)，苗族群眾就把傷員轉(zhuǎn)移到安全的地方。后來(lái)，有幾位傷員因傷勢(shì)惡化，光榮犧牲，苗寨用最隆重的儀式進(jìn)行安葬，并特意為烈士們修建了“紅軍墳”，成為長(zhǎng)征中軍民魚(yú)水情的歷史見(jiàn)證。

長(zhǎng)征心得體會(huì) 篇6

長(zhǎng)征精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)里長(zhǎng)征只等閑?！边@是毛澤東主席寫的七律。長(zhǎng)征中的詩(shī)句?！段业拈L(zhǎng)征》這部電影就講述了長(zhǎng)征路漫漫。

舍己為人，助人為樂(lè)是每個(gè)中華兒女應(yīng)具有的美德。當(dāng)我看到一位剛剛處理好傷口的傷兵，由于手術(shù)臺(tái)已經(jīng)占滿了人，而又有急救，便主動(dòng)下臺(tái)讓給別人。我深受感動(dòng)，這位傷兵實(shí)際上傷勢(shì)不淺，需躺下休息，但為了別人，拱手相讓，這種品質(zhì)一直驅(qū)使著我，我摘下自己的眼鏡，借給了近視眼的同學(xué)，雖然有點(diǎn)模糊，但很高興?！八腿嗣倒?，手有余香，”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒?！睘o定橋，一條條鐵鏈，河水像脫疆般的野馬狂奔，看了便毛骨悚然。八路軍們并沒(méi)有膽怯，勇往直前，槍林彈雨，已經(jīng)葬送了幾條活生生的人命，但也沒(méi)有阻擋住他們前進(jìn)的腳步。鐵鏈上，留下了他們的足跡;留下了他們火一般的鮮血;留下了火一樣的斗志，火一樣的品格。我們現(xiàn)在的生活，是他們不惜犧牲自己的換來(lái)的。雖然只有那普普通通的武器，但八路軍仍浴血奮戰(zhàn)，多么偉大啊!他們?yōu)榱俗约旱募覉@和平、安寧，留下了一個(gè)個(gè)不朽的靈魂。英勇堅(jiān)強(qiáng)的八路軍們，我為你們感到自豪，為你們感到驕傲!

我們雖生活在和平的年代，但同樣要報(bào)效祖國(guó)，不要以為生于亂世才可以報(bào)國(guó)，要想報(bào)國(guó)，何時(shí)不可。我們是藍(lán)天下翱翔的雛鷹;我們是神州大地生長(zhǎng)的希望;我們是中華的少年。我們頭頂一片晴空，要用愛(ài)心把世界相連，英雄們譜寫了新歌，讓我們以八路軍們?yōu)榘駱樱ぶ攘覀兊淖阚E，勤奮學(xué)習(xí)，繼承發(fā)揚(yáng)革命前輩的光榮傳統(tǒng)，以優(yōu)異的成績(jī)告慰先烈的忠魂。偉大的祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻召喚著我們，給予我們力量，給予我們勇氣，讓我們?yōu)橹腥A譜寫一首璀璨的詩(shī)篇。

長(zhǎng)征心得體會(huì) 篇7

弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神心得體會(huì)

長(zhǎng)征精神是一種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝了人間罕見(jiàn)的艱險(xiǎn)，取得了偉大勝利。今年恰逢長(zhǎng)征勝利_周年，黨校進(jìn)行長(zhǎng)征精神的學(xué)習(xí)，更是別有一番滋味。

1933年9月，由于黨內(nèi)“左”傾冒險(xiǎn)主義的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致第五次反“圍剿”的失敗，使紅軍付出了極其慘重的代價(jià)。1934年夏季，中央蘇區(qū)由原來(lái)的縱橫千里，縮小到300余里，敵人重兵壓境，形勢(shì)日趨危急，紅軍被迫戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，至此踏上了艱苦卓絕的長(zhǎng)征之路。在毛澤東等同志的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，英勇的紅軍以非凡的智慧和勇氣，擊退上百萬(wàn)窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無(wú)人煙的沼澤草地，輾轉(zhuǎn)10余省，長(zhǎng)驅(qū)25000里，終于取得了長(zhǎng)征的勝利。

在沒(méi)有學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神前，我腦海中曾有這樣的疑問(wèn)：當(dāng)年長(zhǎng)征，物質(zhì)極其匱乏，甚至連基本的生存條件都不具備，紅軍戰(zhàn)士靠什么戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)了最后的勝利?通過(guò)這次黨樣學(xué)習(xí)，我找到了答案：他們靠的是中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，靠的是全黨全軍的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)和人民群眾的大力支持，靠的是紅軍戰(zhàn)士壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服的革命精神。正是這種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝了人間罕見(jiàn)的艱險(xiǎn)，取得了偉大勝利。

有了答案，心兒自然變得愈加敞亮，學(xué)習(xí)的勁頭也高了不少。

長(zhǎng)征以敵人失敗和我軍勝利而告結(jié)束。紅軍將士用熱血和生命鑄就的長(zhǎng)征精神成為我黨我軍的寶貴財(cái)富。當(dāng)前，我軍的任務(wù)是有效履行新世紀(jì)新階段的歷史使命，這又是一次新的偉大長(zhǎng)征。實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)，還有很長(zhǎng)的路要走，更有無(wú)數(shù)的“雪山”、“草地”要過(guò)，作為在“長(zhǎng)征精神”哺育下成長(zhǎng)起來(lái)的革命軍人，我們要像歌中唱的那樣“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五，累不累，想想革命老前輩?！鼻袑?shí)保持和發(fā)揚(yáng)老紅軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，在新長(zhǎng)征的道路上書(shū)寫新的奇跡、奪取新的勝利。

長(zhǎng)征途中，紅軍所經(jīng)歷的艱難困苦是世所罕見(jiàn)的。但是，千難萬(wàn)險(xiǎn)壓不倒紅軍將士。沒(méi)有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義，長(zhǎng)征的勝利是不可想象的。偉大的長(zhǎng)征給黨和人民留下了偉大的長(zhǎng)征精神。這種精神，就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神。

就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長(zhǎng)征精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。

當(dāng)前，我國(guó)各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正在為把祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗。這是新的偉大長(zhǎng)征。我們黨已經(jīng)形成了鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和“三個(gè)代表”重要思想，確定了現(xiàn)階段的基本路線和一系列方針政策，制定了發(fā)展戰(zhàn)略和宏偉藍(lán)圖。

在中國(guó)這樣一個(gè)大國(guó)，徹底改變歷史上遺留下來(lái)的貧窮落后的面貌是異常艱巨復(fù)雜的任務(wù)。在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上，不可避免地會(huì)遇到各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，需要我們不斷地發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的傳統(tǒng)，以革命先輩為榜樣，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，激勵(lì)和鼓舞全國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)拓前進(jìn)，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的新長(zhǎng)征道路上不斷奪取新的勝利。

長(zhǎng)征心得體會(huì) 篇8

長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭，是中國(guó)新型最大推力火箭，將于20xx年11月在海南文昌航天發(fā)射中心首次發(fā)射！長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭使用環(huán)保型超低溫燃料，所以又被稱為冰箭。

長(zhǎng)征五號(hào)火箭和幾個(gè)月前試射的長(zhǎng)征七號(hào)一樣，是中國(guó)新開(kāi)發(fā)的無(wú)毒無(wú)污染綠色火箭(采用液氫+液氧動(dòng)力，火箭引擎燃燒后只會(huì)放出熱量并產(chǎn)生氧化物純水)。長(zhǎng)征五號(hào)在航天系統(tǒng)內(nèi)部被稱為大火箭。其是中華人民共和國(guó)為了滿足進(jìn)一步航天發(fā)展需而研發(fā)的芯級(jí)直徑為5米的火箭系列。

這一天，長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭將于海南文昌發(fā)射場(chǎng)發(fā)射。剛剛好我的同學(xué)叫我回去看發(fā)射，作為一個(gè)中國(guó)人，同時(shí)也作為一個(gè)文昌人，我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。

再去之前我可是做足了功課的。長(zhǎng)征五號(hào)火箭是一型全新的火箭，它的發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)、增壓輸送系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、測(cè)量系統(tǒng)、伺服系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)系統(tǒng)等都是全新的?；鸺L(zhǎng)53.1米，捆綁4個(gè)直徑2.25米的助推器，起飛重量597噸。這可真是個(gè)龐然大物??！據(jù)悉長(zhǎng)征五號(hào)火箭研制應(yīng)用了96項(xiàng)新技術(shù)，光是重大關(guān)鍵技術(shù)就有12項(xiàng)，新技術(shù)比例超過(guò)70%。看來(lái)這不僅僅是個(gè)龐然大物，還是個(gè)渾身都是寶的龐然大物呢。

雖然我們挺早就去到了文昌的清瀾大橋，但是一到哪兒，別說(shuō)是今晚的火箭了，光是這人海就可以驚掉你的下巴了。整座橋從橋頭到橋尾，黑壓壓的一片都是人，為了找個(gè)好位置，我倆使出了渾身解數(shù)，在人海中穿梭著。再聽(tīng)聽(tīng)，大家是來(lái)自祖國(guó)的四面八方的。光我聽(tīng)得懂的方言就有四川話、北京話、河南話、湖南話大家你說(shuō)一句我說(shuō)一句都是在說(shuō)今晚會(huì)有多壯觀，這次可長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了之類的。絲毫沒(méi)有意識(shí)到8：00快到了。

長(zhǎng)征心得體會(huì) 篇9

在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利的大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記指出：“長(zhǎng)征的勝利，是中國(guó)共產(chǎn)黨人理想的勝利，是中國(guó)共產(chǎn)黨人信念的勝利?！遍L(zhǎng)征路上的苦難、曲折、犧牲，向世人證明了中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念是堅(jiān)不可摧的。

現(xiàn)在，我們比歷任何時(shí)期都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，而堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的歷史任務(wù)，需要我們堅(jiān)持不懈地努力奮斗，從嚴(yán)治黨、堅(jiān)定理想信念、萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)奮斗是我們走好新長(zhǎng)征路的關(guān)鍵。正如《長(zhǎng)征——前所未聞的故事》的作者哈里森·索爾茲伯里所言：“閱讀長(zhǎng)征的故事將使人們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，人類的精神一旦喚起，其威力是無(wú)窮無(wú)盡的。”今天，我們要緬懷、守護(hù)、傳承那份理想信念的寶貴遺產(chǎn)，走好實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新的長(zhǎng)征路，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以更加頑強(qiáng)的毅力為崇高理想信念而矢志奮斗。

習(xí)近平總書(shū)記的重要講話對(duì)長(zhǎng)征精神做出了全面、系統(tǒng)、深刻的闡釋與提煉，把長(zhǎng)征紀(jì)念活動(dòng)推向了高潮。講話既表達(dá)了對(duì)歷史的深切緬懷和認(rèn)知，又觀照了現(xiàn)實(shí)，使全體人民得到了一次最廣泛的教育與啟示，展示了一個(gè)崛起中大國(guó)的嶄新形象和風(fēng)范，展現(xiàn)了一個(gè)大國(guó)領(lǐng)袖的深邃智慧和擔(dān)當(dāng)。

_年前，中央紅軍長(zhǎng)征剛剛結(jié)束，毛澤東同志自信而決絕地寫道：“我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力?！边@說(shuō)出了在風(fēng)雨如磐的深重苦難中浴血奮戰(zhàn)的中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍將士的心聲，反映出1840年以來(lái)中華民族烈的時(shí)代主題。_年后，習(xí)近平總書(shū)記莊嚴(yán)而自豪地向世界宣布，我們這一代人的長(zhǎng)征，就是要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，再次在改革開(kāi)放_(tái)多年后的重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭喊出了21世紀(jì)中華民族的時(shí)代強(qiáng)音。今天，戰(zhàn)斗未有窮期，萬(wàn)里長(zhǎng)征永不停息。在敵人的槍林彈雨中勝利走出的中國(guó)共產(chǎn)黨人，必將也必須牢記“兩個(gè)務(wù)必”的諄諄教誨，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，戰(zhàn)勝“糖衣炮彈”和形形色色的各種艱難險(xiǎn)阻，帶領(lǐng)中國(guó)人民不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，將新的長(zhǎng)征進(jìn)行到底。

長(zhǎng)征心得體會(huì) 篇10

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”長(zhǎng)征，是一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲！長(zhǎng)征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍(lán)天！

還記得85年前紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱辛，它見(jiàn)證了我們中華民族的艱險(xiǎn)歷程，體現(xiàn)了中國(guó)的輝煌與僮景，矗立起長(zhǎng)征者不怕?tīng)奚?，勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，不屈不撓，積極進(jìn)取，自力更生，艱苦奮斗英勇的雕像。

隨著新中國(guó)的發(fā)展，一座座大樓拔地而起，開(kāi)發(fā)區(qū)星羅棋布，作為新一代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該好好發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。在學(xué)校里，我們要幫助、關(guān)心身邊的小同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處；在家里，我們要尊敬父母……

想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜著幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。我們只有在為遠(yuǎn)大理想的頑強(qiáng)奮斗中，青年的人生抱負(fù)才能真正實(shí)現(xiàn)，青年的人生道路才會(huì)煥發(fā)光彩。

我始終牢記唐太宗李世民的一句話：以銅為鑒可以正衣冠，以史為鑒可以知興廢，在學(xué)習(xí)的道路上，我?jiàn)^發(fā)向上。上課了，一雙小手寫個(gè)不停；雙休日，在房里看課外書(shū)，有時(shí)，也畫幾幅圖，寫幾篇趣文。一天到晚忙個(gè)不停。正因?yàn)檫@些的努力，我還獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，但這離我的理想還有一大段的距離。

長(zhǎng)征給我們的啟示：一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，一支軍隊(duì)，一個(gè)人，只要有艱苦奮斗的精神，和不畏艱辛，積極向上的生活態(tài)度，就一定能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。具體到我們學(xué)生，就是要學(xué)習(xí)上高要求，生活上艱苦樸素。作為未來(lái)的接班人，要樹(shù)立歷史責(zé)任感，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己，讓長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)流傳下去，讓長(zhǎng)征精神化作一種不朽的精神，光照千秋、流芳千古！

長(zhǎng)征心得體會(huì) 篇11

8月28至29日，我參加了關(guān)口中學(xué)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)張愛(ài)平、張英與周紅艷三位教師的專題報(bào)告，我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德與崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。報(bào)告中，三位教師都用自身的經(jīng)歷充分證明了這一點(diǎn)。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

1、熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)崗敬業(yè)。

熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。張愛(ài)平老師從教13年，一心撲在教育事業(yè)上，取得令人羨慕的成就，這是最好的例證。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)與前提。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛(ài)自己的事業(yè)，“身在曹營(yíng)心在漢”，必定不能把工作做好。

2、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦

熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與愛(ài)好。了解學(xué)生與關(guān)心學(xué)生，是熱愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛(ài)學(xué)生還要尊重與信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，與善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹(shù)立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到回報(bào)的。

3、以身作則，為人師表

在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來(lái)教育與感化學(xué)生。

誠(chéng)實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)取，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅與親切的語(yǔ)言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng)

周紅艷老師的《用心做教師》對(duì)我觸動(dòng)很大，她的虛心學(xué)習(xí)的精神感染了我。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存與發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量與資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生分享知識(shí);善于與同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國(guó)素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀與人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無(wú)論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。隨著課改如火如荼的展開(kāi)，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性，自覺(jué)拓展自己的思維空間與知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，與學(xué)生共同發(fā)展。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。

為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書(shū)寫出燦爛美好的未來(lái)。