[收藏]專注讓我進(jìn)步作文

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，在寫作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考，優(yōu)秀的作文通常是寫實(shí)的，而非虛構(gòu)。寫作文的思維怎么去培養(yǎng)？以下是由編輯為你整理的《專注讓我進(jìn)步作文》，相信能對(duì)大家有所幫助。

專注讓我進(jìn)步作文 篇1

漫長(zhǎng)的暑假，我們雖在家中，但是作為學(xué)生更要以學(xué)習(xí)為重。在家中總會(huì)有一些因素會(huì)影響學(xué)習(xí)，但要學(xué)會(huì)控制一些不好的情緒和一些有吸引學(xué)習(xí)注意力的東西，專心專注學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W會(huì)控制。網(wǎng)絡(luò)游戲是分散注意力的關(guān)鍵，學(xué)會(huì)控制自己玩網(wǎng)絡(luò)游戲是很難的事情。學(xué)習(xí)時(shí)，老師不在身邊，自己的注意力總會(huì)跑到網(wǎng)絡(luò)游戲上，沒(méi)有人幫你克制，只有靠自心的專注。若要控制好對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的欲望，就得不斷的把重心移到學(xué)習(xí)上。古人非常講究的是自己的言行與舉止，要想做到這些就得不斷地克制內(nèi)心的想法。而專心專注于學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)好，學(xué)習(xí)才會(huì)有力量，不斷的把自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的快樂(lè)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上才能成績(jī)過(guò)人。

專心專注，才能不斷進(jìn)步。沒(méi)有人會(huì)提醒你上讀早讀，老師不在身邊，自己不在學(xué)校，必須有強(qiáng)大的自己克制欲，才能使自己的生物鐘跟學(xué)校相似。鐘揚(yáng)在去西藏考察生物物種時(shí)，就是因?yàn)橛袕?qiáng)大的專心專注力，才會(huì)克服這樣的困難。在記者問(wèn)鐘揚(yáng)為何舍棄好的環(huán)境去西藏時(shí)，他的第一句話就是：“我專注于物種的研究?！本褪沁@種力量使鐘揚(yáng)為我國(guó)西藏物種的空白出了一份力，專心做一件事可能不會(huì)成功，但想起來(lái)絕不后悔。欺騙老師其實(shí)是在欺騙自己，專心專注于學(xué)習(xí)才能更進(jìn)一步。

專心專注，更能磨練出更強(qiáng)毅力。湖南一小女孩因網(wǎng)絡(luò)信號(hào)差，晚上在房頂學(xué)習(xí)，在微弱的燈光下，他讓我們看出了對(duì)學(xué)習(xí)的專心專注。在艱苦條件下更能磨練出他的毅力，更有助于他今后的成功。沒(méi)有網(wǎng)去找網(wǎng)，沒(méi)有電去借電，沒(méi)有手機(jī)去想辦法等等。這些事情讓我們更對(duì)專心專注有了更深的理解。

暑假在家學(xué)習(xí)時(shí)總有一些難以預(yù)料的事情，對(duì)于這種事情我們要更加堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，沒(méi)有困難可以打垮我們，只要對(duì)學(xué)習(xí)專心專注，一切不是問(wèn)題。

學(xué)習(xí)的專心專注定會(huì)換來(lái)好的成績(jī)，對(duì)學(xué)習(xí)的不在意會(huì)使成績(jī)一落千丈。

專注讓我進(jìn)步作文 篇2

在《孟子》這本書(shū)中有一則有趣的小故事：古時(shí)候，有一個(gè)棋術(shù)很高明的人叫弈秋，他收了兩個(gè)徒弟一起學(xué)棋，一個(gè)徒弟上課時(shí)專心致志，認(rèn)真聽(tīng)課，而另一個(gè)徒弟卻在上課時(shí)想去外面射殺天鵝，結(jié)果什么都沒(méi)記住。三個(gè)月后，弈秋讓他倆比賽下棋，結(jié)果專心聽(tīng)課的徒弟大獲全勝。聰明的你一定知道另一個(gè)徒弟失敗的原因，那就是因?yàn)樗粔驅(qū)Ｐ?。同學(xué)們，你們知道嗎？專心可以解決我們學(xué)習(xí)上許多“疑難病癥”，比如說(shuō)難以提高的考分，做不完的作業(yè)，記不住的課文等。

專心能“治”這么多“病”？沒(méi)錯(cuò)，專心就是這樣一個(gè)神奇的藥方！就以我自己為例，我如果上課專心聽(tīng)講，弄懂知識(shí)點(diǎn)，做好筆記，課文就會(huì)熟悉許多，背誦也就不需要再花費(fèi)太多時(shí)間了；寫作業(yè)時(shí)，如果心無(wú)旁鶩，不去想其他的，寫作業(yè)的速度就會(huì)大大提高；這樣節(jié)省下來(lái)的時(shí)間我可以拿來(lái)復(fù)習(xí)一下學(xué)到的知識(shí)，久而久之，成績(jī)也就提上來(lái)了。那么到底怎樣才能使自己專心呢？這就得“因病制宜”了。

比如說(shuō)有一段時(shí)間我上課時(shí)總是無(wú)法專心聽(tīng)講，容易被同學(xué)們吸引去開(kāi)小差，成績(jī)也變差了。后來(lái)我就采取了不理睬的辦法，讓自己的目光跟隨著老師，心跟隨著課堂，沉浸其中，就能做到心無(wú)旁騖、專心致志了。

如果做作業(yè)時(shí)，總是無(wú)法專心，又該怎么辦呢？還是以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧。我原來(lái)做作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)去想其它好玩的事情，這可不是個(gè)好習(xí)慣。于是，我想了個(gè)辦法：首先調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，寫作業(yè)前有意識(shí)地找一個(gè)較為安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讓自己課桌上的物品盡可能少，以避免它們分散了我的注意力。其次我會(huì)調(diào)整自己的“心”，讓自己盡可能地專注，把注意力集中在作業(yè)上，讓自己去認(rèn)真地想作業(yè)上的題，不去想其它的事。

還有一個(gè)集中注意力方法——“自我獎(jiǎng)勵(lì)法”。例如可以給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)，比如在半個(gè)小時(shí)以內(nèi)完成一項(xiàng)什么作業(yè)，如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了，可以給自己一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，玩一會(huì)兒或者吃點(diǎn)美食。這些小辦法同學(xué)們可以自己去摸索嘗試，同時(shí)也歡迎大家來(lái)和我交流。

同學(xué)們，“專心”這個(gè)“秘密武器”，你掌握了嗎？如果大家覺(jué)得這個(gè)方法不錯(cuò)，要記得在今后的學(xué)習(xí)中運(yùn)用它哦，祝愿大家學(xué)習(xí)更上一層樓，謝謝大家。

專注讓我進(jìn)步作文 篇3

生活需要不斷攀登。這個(gè)殘酷的社會(huì)，攀登現(xiàn)象無(wú)處不在。不僅是為了進(jìn)步，更是為了生存。

大到國(guó)家。每天每個(gè)國(guó)家無(wú)不在攀登，無(wú)不在進(jìn)步。城市的發(fā)展，使農(nóng)村變成城市，小城市變?yōu)榇蟪鞘?。在這個(gè)日星月異的社會(huì)中，每個(gè)地方都在發(fā)生變化。軍事的發(fā)展，朝鮮核試驗(yàn)，伊拉克核試驗(yàn)，已經(jīng)不是一天兩天。這些國(guó)家拼命的核試驗(yàn)，不就是想提升國(guó)際地位，使貨幣升值，人們過(guò)上幸福的生活嗎？這也是生存?。?/p>

再至單位。世界知名品牌蘋果公司與其它巨頭爭(zhēng)銷量、爭(zhēng)股票占有率。還是為了錢，生活。職場(chǎng)中為自己的升職操心，為年終獎(jiǎng)勞神，這不也是為了養(yǎng)家糊口嗎？

生活中為什么會(huì)有這么多的攀登？因?yàn)槿酥挥性诓粩嗯实牵粩嗥床猩?！從現(xiàn)在開(kāi)始我們來(lái)攀登吧！你可曾想過(guò)，如果這個(gè)世界上沒(méi)有攀登會(huì)是什么樣子？

每個(gè)游手好閑地過(guò)著生活，優(yōu)哉游哉地過(guò)著日子。沒(méi)人會(huì)在乎別人怎樣，沒(méi)人會(huì)做任何工作。整個(gè)社會(huì)死氣沉沉，這樣下去人類只會(huì)滅亡！

攀登好比一針強(qiáng)心劑扎在每個(gè)人、單位、民族乃至國(guó)家身上。使人類社會(huì)進(jìn)步更快，未來(lái)更美好。攀登是我們的宿命，我們的生活需要攀登！

專注讓我進(jìn)步作文 篇4

那是期中考試的前幾周，天氣變化無(wú)常，沙塵暴、大雨、大風(fēng)輪番上陣，心中自然是一團(tuán)亂麻，再加上近在眼前的期中考試，心里浮躁得很。

不久之后，老師給我們發(fā)了期中模擬卷子，讓我們認(rèn)真做。我看著還算簡(jiǎn)單，就沒(méi)放在心上，寫的速度速度和以往一樣，估計(jì)著怎么也有九十多分了?？删碜右话l(fā)下來(lái)就傻了眼：只有六十多分！原本燥熱的心一下子就涼了大半截，翻看卷子之后才發(fā)現(xiàn)：我錯(cuò)的都是一些送分題！

有位同學(xué)成績(jī)很好，無(wú)論是平時(shí)成績(jī)還是期中期末的考試成績(jī)。我問(wèn)他：怎么才能考高分？她說(shuō)：要專注，你不是都錯(cuò)的送分題嗎，只要專注下來(lái)、做對(duì)了，分就不會(huì)低。我似乎知道了應(yīng)該怎么做，點(diǎn)點(diǎn)頭離開(kāi)了。

又過(guò)了幾天，我們迎來(lái)了下一次考試，卷子發(fā)了下來(lái)，寫好名字就一道題一道題的思考。終于，鈴聲響了，因?yàn)榫o張變得冰冷的手拿起筆，小心翼翼寫下提前想好的答案，前面的題在腦中算了一遍又一遍，為了把能拿的分都拿到。很快的，到了后面的題，緊張像潮水般向我襲來(lái)，腦子里的思緒不堪一擊被打亂，專注也隨之消散，略微顫抖的手寫下自己都懷疑的答案卷子被收走，信心也離我而去。直到真正的面對(duì)考驗(yàn)才發(fā)現(xiàn)自己臨陣磨槍的專注其實(shí)根本派不上用場(chǎng)。

那之后，我每次寫作業(yè)都在試著做到專注，仔細(xì)讀題、仔細(xì)思考，即使可能是徒勞，但我也仍然堅(jiān)持。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)每次作業(yè)錯(cuò)的題的數(shù)量都有所減少。這說(shuō)明我的付出得到了回報(bào)，但是考試的時(shí)候又會(huì)是怎樣呢心里還是沒(méi)數(shù)。

那是期中考試前的最后一次模擬考試。我回味著她說(shuō)的話，深呼吸，清空大腦，不去想別的事情，不去聽(tīng)別人何時(shí)翻開(kāi)下一頁(yè)卷子，視線隨筆尖一個(gè)條件一個(gè)條件的讀題，順便畫(huà)出關(guān)鍵點(diǎn)，在腦中演算每一道題的過(guò)程，略微復(fù)雜的就落實(shí)在筆上，漸漸沉浸在題中，很快地就來(lái)到了倒數(shù)第一題，我一個(gè)條件一個(gè)條件的想它們?cè)陬}里的用處，嘗試著能派上用場(chǎng)的輔助線，最后找到了正確的方法，信心滿滿的寫下答案收卷我松了一口氣這次的成績(jī)應(yīng)該很是理想。發(fā)卷子時(shí)，我心滿意足地接過(guò)卷子，抬眼一看八十多分。不管怎樣，是比之前的六十多分好多了。

終于迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)考試，拿到卷子，我專注的做起題來(lái)，心中已有成竹

專注讓我進(jìn)步作文 篇5

人世間處處充滿著愛(ài)，愛(ài)給我們帶來(lái)了許多的幫助和支持，使我不斷超越。

有人說(shuō)愛(ài)就是一雙無(wú)形的手，在你困難時(shí)，他會(huì)拉你一把讓你走向成功，愛(ài)就是一句鼓勵(lì)，讓你不斷超越自我。我認(rèn)為愛(ài)其實(shí)就是如此，在時(shí)時(shí)刻刻幫助著你，在我的個(gè)個(gè)經(jīng)歷中也證明了這一點(diǎn)。

那是七年級(jí)時(shí)候的事，剛開(kāi)學(xué)的入學(xué)考試，我考了全班第18名，我十分傷心，就像置身于冰窖之中，全身冰冷，因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候，我從沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jī)?；氐郊液笪沂值臒┰?，甚至有自暴自棄的想法。也許是我表現(xiàn)的太明顯吧，不一會(huì)媽媽就來(lái)到了我的房間，撫摸著我的頭說(shuō)：“這次考試沒(méi)有考好吧，沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)有考好下次考好不就行了嗎？這樣的話進(jìn)步空間還更大呢！”，這時(shí)我突然感到一股濃濃的愛(ài)注入我的心扉，這些話就像沙漠里的一杯甘露，就像寒冷冬夜里的一縷陽(yáng)光，就像在迷失方向時(shí)的一座燈塔，讓我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，找到了自信，重新振作了起來(lái)。從那以后，我就像饑餓的人撲倒了面包上，一直在努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑烙幸环N力量在不斷地支持著我。果然功夫不負(fù)有心人，由于我的不斷努力，我的名次像坐火箭一樣一直向上升，一直到班級(jí)第一名。正是這種愛(ài)在不斷支持著我，讓我不斷超越自我，不斷跨越一座座大山。

愛(ài)不僅在學(xué)習(xí)上使我不斷地超越自我，在生活上也讓我不斷超越著自我。

在六年期暑假的時(shí)候，我去了濟(jì)南去參加圍棋集訓(xùn)。那是我第一次獨(dú)自在外，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，讓我感到十分難受和無(wú)助。在那天晚上，我剛來(lái)到宿舍便迫不及待的給爸爸媽媽打電話，在當(dāng)時(shí)那連接的一分一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬。電話終于接通了，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，電話那一邊便說(shuō)：“不要害怕，這世上沒(méi)有什么好怕的，人都是一步一步的成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的。如果遇到困難退縮的話，那你就不會(huì)進(jìn)步了?！甭?tīng)了之后我便暗暗的下定決心！不要怕，堅(jiān)持住。也許這真是一個(gè)靈丹妙藥，戰(zhàn)勝了膽怯，從此我再也沒(méi)有因自己獨(dú)自在外而害怕了。

我想愛(ài)之所以存在于世間，是因?yàn)樗懿粩嗍谷顺剑股鐣?huì)不斷進(jìn)步。

專注讓我進(jìn)步作文 篇6

一個(gè)頑固迂腐的人是注定要被時(shí)代唾棄的，只有懂得變通的人，才能跟得上時(shí)代的步伐。

學(xué)會(huì)變通是打開(kāi)成功之門的鑰匙。好萊塢有位著名的演員，因其俊美的相貌和出色的演技為人們所熟知。他的事業(yè)正處于人生的巔峰，可是天妒英才，得了一種怪病，只要一笑就會(huì)面露兇相。所有人都為此絕望了，他說(shuō)：既然我不能笑，那就演不用笑的人物。

因?yàn)槠鋰?yán)肅冷峻的形象，他再一次走向成功?？梢?jiàn)有時(shí)候?qū)W會(huì)變通也是通往成功的另一條道路。

維新變法的倡導(dǎo)者康有為猛烈地抨擊了古代女子纏足的陋習(xí)，待他的女兒到了纏足的年齡，他禁止給女兒纏足，成為了打破封建陋俗的第一人。據(jù)說(shuō)他的女兒后來(lái)還陪他到國(guó)外游歷?？梢?jiàn)，變通對(duì)一個(gè)民族來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。

一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)不懂得變通的民族，是不會(huì)進(jìn)步的。

固執(zhí)己見(jiàn)終將會(huì)被社會(huì)遺棄?？讨矍髣Φ墓适拢蠹乙欢?tīng)說(shuō)過(guò)：古代有人過(guò)河時(shí)，不小心把自己的劍掉在水里了，于是就在船上做了一個(gè)記號(hào)，表示劍掉落的位置，可是他不知道船是隨著水流行駛的，是不斷變化著的。而他愚昧的認(rèn)為會(huì)找到劍。結(jié)果可想而知，他當(dāng)然找不到劍了。像這樣不懂變通的人，我認(rèn)為斷然是不會(huì)有什么成就的。

由此可見(jiàn)，事物是不斷變化著的，我們的思想也應(yīng)該不斷地調(diào)整，這樣才能成為時(shí)代的先鋒，成為眾人學(xué)習(xí)的楷模。

一個(gè)懂得變通的人，才能走在時(shí)代的前面；一個(gè)懂得變通的國(guó)家，才能夠不斷地進(jìn)步；一個(gè)懂得變通的人，才能夠立足當(dāng)下，過(guò)上充實(shí)精彩的生活；一個(gè)懂得變通的人，才能夠離夢(mèng)想越來(lái)越近，最終夢(mèng)想成真。

而一個(gè)不懂得變通的人，永遠(yuǎn)停留在時(shí)代的最后，永遠(yuǎn)止步于原地，永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己人生的理想和追求。

學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)進(jìn)步；學(xué)會(huì)變通，追逐夢(mèng)想；學(xué)會(huì)變通，必將成功。

延伸閱讀

自律讓我學(xué)會(huì)了專注學(xué)生滿分作文

什么是自律的意義？自律就是越努力越進(jìn)步越開(kāi)心越自信。再堅(jiān)持一下，一切得美好正在慢慢奔向你。你是在找關(guān)于自律的作文嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“自律讓我學(xué)會(huì)了專注學(xué)生滿分作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

自律讓我學(xué)會(huì)了專注學(xué)生滿分作文(篇一)

我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)一句話：自律是金光的韁繩，人生充滿誘惑，就像一座精神的祭壇，總是讓人在淋漓興奮之后陷入無(wú)限的悲哀。自律是我克制自己的利劍。我經(jīng)常提醒自己要自律，要堅(jiān)持。

我不是一個(gè)有意識(shí)的人，有時(shí)候注意力會(huì)被分散。比如有時(shí)候我想在父母不在的時(shí)候看電視，做作業(yè)的時(shí)候如果外面有什么，我就跑出去看看發(fā)生了什么。每次需要有人提醒的時(shí)候，我都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣跌跌撞撞好幾次。但真正改變我的是第二學(xué)期第二天的期末考試。

那是一個(gè)寒冷的冬天，馬上就要放寒假了。我拿了成績(jī)單走回家。道路兩旁的樹(shù)枝被寒風(fēng)吹得沙沙作響，在我聽(tīng)來(lái)特別刺耳。是的，我考試不及格，這讓我很吃驚。這對(duì)一直自我感覺(jué)良好的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是沉重的打擊?；氐郊?，我媽看完成績(jī)單，很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)管理好自己的事情，合理安排好一切，不能和以前一樣了?；叵胍幌履阒暗膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。唉，上帝希望誰(shuí)死誰(shuí)先瘋是真的。我下定決心，對(duì)自己說(shuō)：一定要自律。

但是這個(gè)壞習(xí)慣一時(shí)半會(huì)兒改不了。寫總是一開(kāi)始就很癢。有一次，家里只有我一個(gè)人練琴。想著自己的決心，也堅(jiān)持了很久。但是我一直以為我放假了。玩一段時(shí)間應(yīng)該不成問(wèn)題。剛離開(kāi)椅子，我不禁感到有些慚愧?，F(xiàn)在大家都下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了，妥協(xié)誘惑太可惜了！想著想著，又坐回了座位。練了練，又覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，眼睛忍不住往手機(jī)方向瞄。但是我想起了期末考試的那個(gè)可怕的數(shù)字，給了我一個(gè)打擊。只是，只是，我在努力做一個(gè)自律的人。我得有點(diǎn)專注力！我對(duì)自己說(shuō)，繼續(xù)練琴。就這樣，在煎熬和掙扎中度過(guò)了一個(gè)下午。幸運(yùn)的是，我堅(jiān)持住了。

接下來(lái)的日子似乎越來(lái)越順利。漸漸的，我也習(xí)慣了自我克制的方式。我不再覺(jué)得辛苦了。一個(gè)月后，開(kāi)學(xué)了?？赡芾蠋熓沁@么說(shuō)的吧。二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。我已經(jīng)改變了以前的散漫習(xí)慣?？粗槐橛忠槐榈男】冀Y(jié)果，我不禁感到高興。但我知道這不是我的重點(diǎn)，我還需要更加努力去創(chuàng)造更好的自己。

我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：自律。這個(gè)詞也深深地刻在我的腦海里，就像檀香，回味悠長(zhǎng)。

自律讓我學(xué)會(huì)了專注學(xué)生滿分作文(篇二)

有一對(duì)朋友，他們叫做自律與優(yōu)秀。在成功的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，從不曾缺席他們的身影。若說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那自律便是優(yōu)秀的基石，沒(méi)有自律，何來(lái)優(yōu)秀？

胸有大志向之人，往往是一個(gè)極自律之人。自律的人，是十分可怕的，若是能與之聯(lián)手合作，那勢(shì)必要向他學(xué)習(xí)如何律己；可若是與之相抗，必定是一個(gè)令人恐懼的對(duì)手。沒(méi)有一位優(yōu)秀的人身上沒(méi)有自律，足可見(jiàn)自律的重要性。

自律，就是嚴(yán)于律己。換而言之，便是在各方面嚴(yán)格要求自我，無(wú)論何時(shí)、何地，都能夠嚴(yán)格要求自己，做到自己約束自己。自律，不是一件容易做到的事情，對(duì)于人的心境與自控力，有著極大的要求。正因如此，自律便決定了你能否成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

一份答案擺在你的面前，你將面對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，若你堅(jiān)持不住它的誘惑，將它抄了下來(lái)，那便算不上多么自律?？扇羰悄銓⑺暼魺o(wú)物，心堅(jiān)若磐石，那你便是一個(gè)自律的人。自律，會(huì)漸漸幫助你成為一個(gè)優(yōu)秀的人，而不自律，往往會(huì)成為你成功路上的絆腳石。你會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)小小的誘惑而丟盔棄甲，會(huì)被一些蠅頭小利沖昏頭腦、喪失理智，就像寓言故事中的猴子一般，撿了芝麻，丟了西瓜。

毛主席是開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，其自律能力也是令人贊嘆。少年時(shí)，他為了增強(qiáng)自律能力，日日去鬧市看書(shū)，一則是提升讀書(shū)效率與抗干擾能力，二則是使自己更加自律。到了著名的重慶國(guó)共談判，嗜煙如命的他卻在40余天中根煙不沾，說(shuō)明他的自律能力何其強(qiáng)大，連蔣介石都對(duì)他充滿了敬畏與欽佩?？梢?jiàn)自律對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的影響有多么強(qiáng)大。

自律是優(yōu)秀的基礎(chǔ)，自律與優(yōu)秀，形影不離。若想優(yōu)秀，必先自律！

自律讓我學(xué)會(huì)了專注學(xué)生滿分作文(篇三)

夜，已經(jīng)深了，我卻還在臺(tái)燈下寫著作業(yè)。唉！這事還得從幾個(gè)小時(shí)前說(shuō)起。

窗外，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，唱著春天的歌曲。偶爾有一兩陣風(fēng)悄悄跑過(guò)，留下一絲涼意。已近傍晚，天邊晚霞朵朵，如同火一樣在天上燃燒。我坐在書(shū)桌前，望著窗外的美景，卻無(wú)心欣賞。目光回轉(zhuǎn)，投到了書(shū)桌上那幾本不厚，但足以把我壓扁的作業(yè)本上。

唉！這些作業(yè)是一整個(gè)周末的作業(yè)??！我不停地?fù)项^，可卻是徒勞。我不禁煩躁起來(lái)，眼里燃燒著熊熊怒火，雙手緊緊地握著拳頭，連汗都調(diào)皮地跑了出來(lái)，嘴里不停地念叨：“誰(shuí)出的題啊？這么難！哼！畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你……”我胡亂地寫著，恨不得把這書(shū)給撕了。我的手都酸了，可才做了一小半。唉！沒(méi)辦法，老老實(shí)實(shí)做吧，誰(shuí)叫自己拖延呢……

“女兒，媽媽要出去一下，你在家里認(rèn)真做作業(yè)！”隨即，只聽(tīng)“砰”的一聲響，門被關(guān)上了。我無(wú)奈地繼續(xù)做作業(yè)。

突然，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西——手機(jī)！我看看試卷，再看看手機(jī)，對(duì)不起啊手機(jī)，今天我還有作業(yè)，不能陪你了！我低下頭繼續(xù)奮筆疾書(shū)。

可不知為什么，我低下頭后，心里卻一直想著手機(jī)。我看向手機(jī)，此時(shí)它似乎在向我招手。我遲疑了一會(huì)兒，嗯，玩一會(huì)兒吧！就……就十分鐘，不耽誤的。

于是，我立馬扔下筆，奔向放在窗臺(tái)的手機(jī)，拿起手機(jī)就沖進(jìn)臥室，撲在床上，翹起二郎腿，抖起腳，興致勃勃地打開(kāi)“王者”，組了團(tuán)，開(kāi)始了戰(zhàn)斗。此時(shí)的我，真像出籠的小鳥(niǎo)，在天空自由自在地飛翔！

不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了。我不以為然：哎呀！玩都玩了，這盤打完再說(shuō)！就這樣，一次又一次，我都想著：哎呀！不差這么幾分鐘！沒(méi)事的！

“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)……”，直到客廳里的鐘響了十下，我才從床上彈了起來(lái)：完了，完了！我還有一大堆作業(yè)沒(méi)做呢！糟了……我趕緊跑到書(shū)桌前，看著書(shū)桌上那空空如也的試卷，我仿佛墜入了谷底……

臺(tái)燈下，只有試卷與我為友，星星與我為伴。唉！不自律，都是不自律惹的禍啊！

自律讓我學(xué)會(huì)了專注學(xué)生滿分作文(篇四)

疫情的火苗還未徹底熄滅，許多省市響應(yīng)國(guó)家的“停課不停學(xué)”政策，開(kāi)始了網(wǎng)上授課，但是結(jié)果卻不盡人意，許多學(xué)生一上課就集體閉麥，老師一提問(wèn)題就裝網(wǎng)卡。最近流行了一個(gè)段子，學(xué)生：“老師，我這邊網(wǎng)卡了?！崩蠋煟骸昂f(shuō)，我剛剛看到你眨眼了！”更有甚者，為了讓釘釘下架，呼吁自己的狐朋狗友給叮叮“半星好評(píng)！”

但同時(shí)，還有一些自律的青少年在努力學(xué)習(xí)。一個(gè)女孩的家里不能上網(wǎng)，就跑到村部的院子里借網(wǎng)學(xué)習(xí)，一位高三男生不幸染上了冠狀病毒，但他在治療期間，帶著許多高開(kāi)沖刺書(shū)，每天學(xué)習(xí)到很晚，這些自律的人，一定是很優(yōu)秀的人！

自律體現(xiàn)在哪里？處處皆需自律。據(jù)統(tǒng)計(jì)，99%的成功人士都有早起的習(xí)慣，我之前沒(méi)有早起的習(xí)慣，能蜷在被窩里一秒是一秒，直到謝老師說(shuō)“秒間一掀被”這個(gè)絕招，我完美的克服了懶得起，不愿起的毛病，雖然“秒間一掀被”中的那一秒痛苦極了，但是不得不說(shuō)，他確實(shí)是擺脫賴床的妙招。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，自律使我更出彩，在網(wǎng)課中，幾乎總有幾個(gè)同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)出勤或或者干脆直接不出勤，對(duì)老師布置的作業(yè)，有的同學(xué)常常遲交或不交，被老師點(diǎn)名批評(píng)的人每次都有幾個(gè)，但是我的自律“迫使”我認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)寫作業(yè)和訂正錯(cuò)題。

一天之內(nèi)，我會(huì)時(shí)不時(shí)的查看家校本，看看有沒(méi)有需要完成的作業(yè)，如果有，我會(huì)很快寫完，每一次我提交的時(shí)候，已提交的人數(shù)都是個(gè)位數(shù)，每次看到“未完成”的名單，我心理納悶，“明明作業(yè)很少呀，怎么會(huì)寫不完呢？”

在我的日常學(xué)習(xí)生活中，自律幫了我很大的忙。他像一位嚴(yán)格的老師一樣，督促我高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。自律真是最棒的老師！自律使我更出彩！

自律讓我學(xué)會(huì)專注作文題目大全8篇

自律是什么？自律且努力，就是不會(huì)讓自己的生活太安逸。你要相信，今天翻的是書(shū)，明天數(shù)的是錢!你是在找關(guān)于自律的作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為您收集整理“自律讓我學(xué)會(huì)專注作文題目”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

自律讓我學(xué)會(huì)專注作文題目(篇1)

自律是什么，簡(jiǎn)言之就是自己管理自己。人，最大的敵人就是自己，很多人在挑別人毛病的時(shí)候總是頭頭是道，但對(duì)于自己的毛病卻看不見(jiàn)，也從來(lái)也沒(méi)有覺(jué)的這是問(wèn)題。這就是自律一個(gè)方面的體現(xiàn)。

自律和有一個(gè)詞意義接近，那就是我們初中剛剛接觸過(guò)的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)，在思品書(shū)上有對(duì)它的專門解釋，就是獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候能不能按照和別人在一起一樣對(duì)自己的思想和行為加以約束，如果你很成功的管理自己，那么你自然也是一個(gè)自律的人。我們都說(shuō)要嚴(yán)于律已，寬以待人。其實(shí)能夠做到的很少，我們只是需要做到同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

我在小的時(shí)候，我?？吹矫妹贸燥埌淹氪蛩椋鋈ネ姘岩路K等。由于我跟妹妹的差的歲數(shù)差了十歲，所以我希望妹妹能比我強(qiáng)，我對(duì)她要求嚴(yán)格一些會(huì)對(duì)她以后有幫助。在這個(gè)過(guò)程中我就犯了不能同一標(biāo)準(zhǔn)待人的問(wèn)題。我老是覺(jué)的妹妹應(yīng)該把一些事情做的很好，而妹妹在這個(gè)過(guò)程中總是在犯錯(cuò)誤。我不斷的在抱怨，我覺(jué)的事情沒(méi)有那么難呀。

我媽媽在這個(gè)過(guò)程中幫助了我很多，她教育我說(shuō)，不要用你的眼光來(lái)看待問(wèn)題。妹妹現(xiàn)在犯錯(cuò)的過(guò)程也是在學(xué)習(xí)，你在這么小的時(shí)候能做的夠好嗎？想想看，你五年級(jí)的時(shí)候我給一張三年級(jí)的卷子你做錯(cuò)了好幾個(gè)數(shù)學(xué)題。我問(wèn)及你，你還解釋說(shuō)這是粗心的結(jié)果。

我們每個(gè)人都需要自律，你也一樣。你做好自己的事情就好，對(duì)于別人千萬(wàn)不能和對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)不一，如果那樣的話人們都會(huì)不喜歡你。

通過(guò)這件事情我才發(fā)現(xiàn)我在處理這件事情的時(shí)候真的是標(biāo)準(zhǔn)不一。以后我加強(qiáng)了自律意識(shí)，盡量不讓同學(xué)說(shuō)我標(biāo)準(zhǔn)不一。我對(duì)同學(xué)的行為也多了理解，我和同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越好?，F(xiàn)在的我可是和以前大不一樣了哦。

自律讓我學(xué)會(huì)專注作文題目(篇2)

光陰似箭，日月如梭，一眨眼自己就上初中了。到了初中，我逐漸開(kāi)始自律的生活了。

自律方面，從洗衣服就能體現(xiàn)出來(lái)。每天晚上，我都會(huì)將臟衣服浸泡在打了洗衣液的水里，到了次日中午，吃完午飯，回到寢室再洗已經(jīng)浸泡得差不多的衣服，這樣做的話，三分鐘就可以洗一件衣服。省下來(lái)的時(shí)間，可以多睡一會(huì)兒覺(jué)。記得有一天，吃完午飯，已經(jīng)快靜校了，我趕忙回到寢室洗衣服。

我先將衣服上比較臟的地方打點(diǎn)肥皂，使勁搓幾下，再浸到水里，再搓幾下臟的地方……如此循環(huán)三次，一件衣服就洗好了，第二件，第三件，都是如此。將三件衣服晾了之后，我看了看表：距離靜校還有二分鐘，那時(shí)，我感受到：我長(zhǎng)大了，自律了，會(huì)獨(dú)自洗衣服了。

當(dāng)然，自律不僅體現(xiàn)在洗衣服，還能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)。每天，我們都很刻苦的在學(xué)習(xí)，把握分分秒秒學(xué)習(xí)，甚至去吃飯的途中，我們都在背書(shū)。

也正因?yàn)槿绱?，我們的成?jī)一直不錯(cuò)，我也不例外。有一次，我們?cè)谂艿郎险局?，拿著?shū)大聲背誦，背著背著，班主任突然去辦了點(diǎn)事，當(dāng)時(shí)我心里產(chǎn)生了一個(gè)想法：放松一會(huì)兒，畢竟班主任不在，但是，當(dāng)我看到我們班還在大聲讀書(shū)的時(shí)候，我不禁又產(chǎn)生了一個(gè)想法，全部都在讀書(shū)，我要是放松去了，不是很沒(méi)面子嗎？

再說(shuō)，我身在A班，要是我不控制自己，不就連平行班都不如了嗎？不行，我得像大家一樣努力學(xué)習(xí)，不然就會(huì)被淘汰。想到這里，我翻開(kāi)書(shū)本，也像大家一樣專心讀書(shū)。正是因?yàn)槲矣羞@么一股勁，我才成功了，我在語(yǔ)文測(cè)試中拿到高分。那時(shí)我感受到：我長(zhǎng)大了，自律了，會(huì)自我控制了。

我感覺(jué)我開(kāi)始自律了，我長(zhǎng)大了。

自律讓我學(xué)會(huì)專注作文題目(篇3)

自律，是自強(qiáng)人的名詞。也就是說(shuō)自律的意思是自己有規(guī)律的去做一件事。日復(fù)一日，年復(fù)一年。有規(guī)律，才叫自律。

自律是每天按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)上課，按時(shí)吃飯，一連串的按時(shí)說(shuō)明了規(guī)律。而這一些規(guī)律行程了習(xí)慣，就是自律。

對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，自律，好像遠(yuǎn)在天邊，又好像近在眼前。

因?yàn)槲彝瑯邮前磿r(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)吃飯，按時(shí)寫作業(yè)，我每天都有做這些事情。每天都在做，可是又好像缺少了些什么，好像我沒(méi)有養(yǎng)成一種習(xí)慣，沒(méi)有養(yǎng)成一種自覺(jué)。

除了這些，好像應(yīng)該再加一些東西進(jìn)去，不然太多空白的時(shí)間，以至于自己有時(shí)間發(fā)呆，看書(shū)，睡覺(jué)等等。

這些剩余時(shí)間說(shuō)明了，自己還沒(méi)有養(yǎng)成自律的習(xí)慣還沒(méi)有讓自己變得忙碌，變得充實(shí)。

自習(xí)課是一節(jié)最能體現(xiàn)自律的課。在我印象中最深刻的是，有一次的自習(xí)課。因?yàn)榕屡R近期末，而自己因?yàn)閼卸?，因?yàn)椴荒莒o心背書(shū)而拖到現(xiàn)在，許多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有背，許多學(xué)習(xí)任務(wù)也拖到現(xiàn)在。在那節(jié)自習(xí)課，上課前我把拖欠的任務(wù)和補(bǔ)漏的知識(shí)點(diǎn)寫在一張紙上，完成一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)。

然后拿起課本開(kāi)始背書(shū)。因?yàn)樽粤?xí)課求的是安靜，所以我也是默背。不知不覺(jué)，在自己的“讀，背，寫”三個(gè)循環(huán)當(dāng)中，自己的任務(wù)，在不經(jīng)意間，一條橫又一條的橫劃掉了一項(xiàng)又一項(xiàng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然并沒(méi)有全部背完，但是非常有成就感。

自己在那一瞬間體會(huì)到了有規(guī)律的學(xué)習(xí)是多么有用，多么成功。那一次，也體會(huì)到了自律的好處。

自律是一種習(xí)慣，一種好習(xí)慣。日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)，未必不是一件好事。朝九晚五，雖很機(jī)械化，但也會(huì)讓自己過(guò)的充實(shí)，讓這一天變得有意義。

自律是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神，也是我們應(yīng)有的榜樣。

自律讓我學(xué)會(huì)專注作文題目(篇4)

自律，也正是所謂的自主，自己管理自己。期末即將來(lái)臨，那么如何準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備好考試就得都靠這一位老朋友——自律。

若一人不會(huì)自律，其必會(huì)迷茫于世。若沒(méi)有自律，那么所有學(xué)生將會(huì)全部沒(méi)有了對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的心態(tài)。若沒(méi)有自律，那么所有學(xué)生都會(huì)向“玩”進(jìn)發(fā)，并不是說(shuō)“玩”不好，而是如果整天貪圖玩耍，就會(huì)影響到我們的成績(jī)，也會(huì)使我們作為學(xué)生最根本的目標(biāo)無(wú)法達(dá)成，“業(yè)精于勤荒于嬉”也就是這個(gè)道理。

自律，就是讓我們懂得并去實(shí)現(xiàn)“先苦后甜”，如果我們現(xiàn)在貪圖享樂(lè)，長(zhǎng)大以后就會(huì)失去所擁有的一切。反之，如果我們現(xiàn)在主要在學(xué)習(xí)，在學(xué)有余力的時(shí)候玩一下，我們長(zhǎng)大之后也不會(huì)變得一無(wú)所有，況且，我們還可能實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想。

許多人都發(fā)誓過(guò)要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，但是真正做到的又有幾個(gè)人呢？而那些做到的人都比那些做不到的人多一個(gè)有點(diǎn)，那就是——自律。自律真的有這么重要嗎？那當(dāng)然，舉個(gè)例子吧！肯德基上校在當(dāng)時(shí)是一無(wú)所有，后來(lái)他被救濟(jì)了100美元，他拿到這筆錢之后，并沒(méi)有十分的沮喪，而是在想：社會(huì)救助了我，而我又應(yīng)該如何幫助社會(huì)呢？但他出了剛剛領(lǐng)到的救濟(jì)金以外手中就只有一個(gè)炸雞的配方了，于是他就到處去兜售他的配方。第一次，他被拒絕了。第二次，他又被拒絕了。第三次，他還是被拒絕了。有這樣，他一共被拒絕了1016次，在第1017次時(shí)，他終于成功了！

也許很多人都能撐到第10次，有少數(shù)人能撐到第100次，但是能撐到1000次的人寥寥無(wú)幾?？系禄闲?，他可能想過(guò)放棄，但是因?yàn)樗麜?huì)自律，而正是他的自律使他懂得了堅(jiān)持?！耙苍S堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但是不堅(jiān)持就肯定不會(huì)成功”我想，這也許就是他通過(guò)自律得到的結(jié)論吧！

自律，它是成功不可缺少的伙伴，一個(gè)人他可以不聰明，但是只要他懂得自律，就一定會(huì)成功！

自律讓我學(xué)會(huì)專注作文題目(篇5)

人們渴望自由，喜歡那種隨性風(fēng)流，無(wú)憂無(wú)慮的日子，不想被規(guī)則拘束。自律，這看上去不就是自己管好自己嘛，有何難處，但我卻明白真正律有多困難，這背后將放棄多少玩耍，克制多少自己的欲望，又該經(jīng)過(guò)幾番內(nèi)心掙扎。

舉謝老師說(shuō)過(guò)的一個(gè)例子：我想寫隨筆，但同時(shí)我很想玩。這時(shí)，聰明且會(huì)思考的人一般選擇隨筆，先完成了隨筆，剩下時(shí)間搭配就自由了許多，反而，如果先進(jìn)行了玩耍，似乎寫隨筆的時(shí)間就遙遙無(wú)期，酣暢淋漓玩耍后又要寫隨筆，似乎就加上了一層約束。

小學(xué)畢業(yè)時(shí)，老師告訴我們她經(jīng)常給我們說(shuō)得六個(gè)字：自己管好自己。自己管好很難，就更無(wú)需去管理別人。所以，別人的事情與我無(wú)關(guān)，風(fēng)吹草動(dòng)就不足以動(dòng)搖一顆自律的心，一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)的心。學(xué)會(huì)了自律，就把自由推進(jìn)了一大步。應(yīng)該做到的，是在玩與學(xué)之間劃清界線，是在動(dòng)與靜中選擇后者，是在苦與樂(lè)中先執(zhí)行困苦，是在累與閑中拒絕安謐……做到?jīng)]人監(jiān)督卻依然按時(shí)完成，做到合理安排時(shí)間遵守規(guī)則，做到面臨誘感依能夠安分守己，做到控制快樂(lè)和欲望選擇努力。

自律并不簡(jiǎn)單，當(dāng)一個(gè)人可以真正的學(xué)會(huì)自律，那他自由的天空一定會(huì)越來(lái)越遼闊，自律和自由配對(duì)，成為一個(gè)自律于己的人，走在嘮叨前面，身上扛著向自律進(jìn)發(fā)的態(tài)度，一步一步做位發(fā)光的人，自由的存在就是隨著自律的人，你有多自律，你就有多自由。自律的人往往不用擔(dān)心時(shí)間艱制，不用憂愁行動(dòng)不便，不用害怕努力沒(méi)有回報(bào)。

成為自律的人，時(shí)機(jī)與運(yùn)氣只是一時(shí)，學(xué)會(huì)控制，踏實(shí)走好每一步，讓自由的最高境界成為我努力的方向。

自律讓我學(xué)會(huì)專注作文題目(篇6)

可能有人會(huì)問(wèn)我，自律是什么？自律其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是管住自己。可是做起來(lái)，就沒(méi)有那么容易了。特別是特殊的時(shí)期，沒(méi)有老師的教室里，更需要我們自律。

在這次疫情中，手機(jī)和電腦是我們線上學(xué)習(xí)的工具。這就需要我們自覺(jué)抵制手機(jī)的誘惑，學(xué)會(huì)自律。這對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)既簡(jiǎn)單又很困難。

這段時(shí)間，我們每天在家里通過(guò)線上學(xué)習(xí)，由于沒(méi)有了課堂紀(jì)律的約束，沒(méi)有老師的提醒，爸媽也不能經(jīng)常監(jiān)督我，我就變得懶散起來(lái)，經(jīng)常偷偷地玩手機(jī)，成績(jī)慢慢下降。直到有一天老師把我的作業(yè)發(fā)給我時(shí)，上面的幾個(gè)×讓我感到有一種危機(jī)感。通過(guò)和以前成績(jī)相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)一比較，發(fā)現(xiàn)自己落下了不少，著實(shí)心中有點(diǎn)慌。我才意識(shí)手機(jī)真是一個(gè)惡魔。但是又想到現(xiàn)在努力還不晚。于是我每天寫完作業(yè)后，盡量克制自己。

記得一次上藝術(shù)課，我覺(jué)得有些無(wú)聊，東望望西看看，眼球突然落在了手機(jī)上，我心里癢癢的。我的手就不自覺(jué)地朝放手機(jī)的地方劃去，心想：玩一會(huì)兒應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧?？墒且幌氲浆F(xiàn)在是上課時(shí)間，無(wú)論如何，都不能玩手機(jī)。我收回了手，反復(fù)告訴自己：不能玩手機(jī)，不能玩手機(jī)。我靜下心來(lái)，注視著屏幕上的音樂(lè)老師，覺(jué)得老師的舞蹈真美。于是我也隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。最終我戰(zhàn)勝了自己，抵擋住了手機(jī)的誘惑。自律是多么需要意志力呀。

下課了，我走出房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天沒(méi)碰手機(jī)哦?！眿寢屝α?，我也笑了。因?yàn)槲医裉鞂W(xué)會(huì)了自律。

作為小學(xué)生，無(wú)論是在什么情況下都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。自律成就更好的自己。

自律讓我學(xué)會(huì)專注作文題目(篇7)

你曾經(jīng)是很自律的學(xué)生，別人家的孩子?，F(xiàn)在，自己的父母總愛(ài)拿你和別人比，來(lái)告訴自己的不足，告訴自己學(xué)習(xí)是自己的事，不要像以前一樣，別人督促一下才去學(xué)習(xí)。一切都在變好，自己知道開(kāi)始學(xué)習(xí)，不用別人督促。但在一次考試中，你知道了自己的不足。

那是一次語(yǔ)文考試，看見(jiàn)自己不會(huì)的幾首古詩(shī)出題了，開(kāi)始，不以為然，越過(guò)，去答會(huì)的題。所有題答完了，檢查時(shí)，看到那幾道古詩(shī)題，絞盡腦汁去想，在記憶庫(kù)中搜索。你抬頭看了看其他人，他們只是埋頭答題或是檢查。你搖頭嘆息，繼續(xù)去尋找?guī)椎拦旁?shī)的答案。

你趴在桌子上，尋找答案，突然看見(jiàn)桌堂里的語(yǔ)文書(shū)，觸到語(yǔ)文書(shū)的瞬間，你卻如觸電一般縮回手，幾道古詩(shī)的答案!記得老師已經(jīng)講完，忘記背了。而現(xiàn)在，那幾道古詩(shī)題的答案酣然沉睡在桌堂里，等待著你去將它喚醒。

你的眼前升起一道朦朧的青霧，教室里的一切景象都由模糊而扭曲，搖晃……只要你將手伸向語(yǔ)文書(shū)，就立即持住一把龍泉寶劍，那幾道古詩(shī)題似乎隱隱預(yù)見(jiàn)了語(yǔ)文書(shū)里呼之欲出的利刃寒光，開(kāi)始頹然癱瘓。你的心臟在胸腔內(nèi)狂跳，你的呼吸因興奮或者是罪惡感而紊亂——看一眼吧，你能得到五分，可那薄如蟬翼的幾頁(yè)紙似有千鈞之重，你卻無(wú)力翻動(dòng)。

“這樣有意思嗎?靠作弊得來(lái)的分?jǐn)?shù)騙得了別人，騙不了自己!”一個(gè)聲音突破了你心靈的硬核，并從那一點(diǎn)上層層擴(kuò)張。陽(yáng)光灑了一地，扎痛了你的眼。你害怕老師，家長(zhǎng)訓(xùn)斥，更害怕同學(xué)的譏笑嘲諷。紅榜起伏跌宕的排名在眼前，將你的自尊一層層剝落。把手縮回來(lái)，一種堅(jiān)定的力量支持你這樣做，分?jǐn)?shù)下滑可以挽救，誠(chéng)信丟失卻無(wú)藥可救。

……

你將卷子交到老師手上，看著那幾道空著的題，內(nèi)心感到無(wú)比的舒坦和輕松。心中有只蝴蝶在上下翻飛，那晶瑩翅上的點(diǎn)點(diǎn)璀璨，是它突破自律之繭的汗水。

自律讓我學(xué)會(huì)專注作文題目(篇8)

從寒假結(jié)束，線上復(fù)課開(kāi)始，便打響了我們與自覺(jué)和自律的戰(zhàn)爭(zhēng)。打贏了就是贏家，打輸了則會(huì)給以后要走的路添加幾分艱難和重負(fù)。

開(kāi)學(xué)時(shí)間的延緩也許是放松的大好時(shí)機(jī)，也許是學(xué)習(xí)逆流而上的黃金時(shí)期。盡管塑造了兩批學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人，但這是每個(gè)人自己的選擇，是公平的、公正的，時(shí)間老人的天平從不會(huì)為誰(shuí)傾倒。

我就像是停留在兩條路的岔路口，迷茫著，糾結(jié)著對(duì)于走哪條路的選擇。理智告訴我：在這關(guān)鍵時(shí)期，我應(yīng)該更加努力。聽(tīng)課也好，筆記也罷，都是為自己而做，自己是最終的受益人，不料昨天的信誓旦旦隨之便煙消云散，自覺(jué)終究是敗給了電子游戲。班級(jí)群里班主任發(fā)的一篇篇文章、表?yè)P(yáng)的學(xué)習(xí)榜樣、作業(yè)模范都格外耀眼；懺悔和內(nèi)疚在心里久久揮之不去，而此時(shí)各科早讀表?yè)P(yáng)名單上沒(méi)有我、成績(jī)前十沒(méi)有我、優(yōu)秀作業(yè)榜上沒(méi)有我我就像一個(gè)被拋棄的孩子，站在原地，無(wú)所適從。

父母不在家，老師沒(méi)監(jiān)督。也許可以放飛自我，但藏在內(nèi)心的責(zé)任感和不甘指引著我重回正道。某天，我下定決心對(duì)老師說(shuō)出了真心話，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我要開(kāi)始行動(dòng)，對(duì)癥下藥，把惡習(xí)和游戲大都戒了去。自己試圖規(guī)劃著作息表，將大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽(tīng)課、做好筆記、少觸電子也許我已經(jīng)落后，但我相信路是分高低的。只有勤奮和自律才能逆流而上，無(wú)愧于自己。

一切都變得明朗了起來(lái)，有人說(shuō)：比你優(yōu)秀的人比你更勤奮。也有人說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯攀登。而我更相信：做好自己，是目前最明智的選擇。

學(xué)會(huì)了自律，便能贏得人生，向著這條路前行，總會(huì)再見(jiàn)光明。

寫專注的作文

作文可以讓我們更好地理解課堂教學(xué)，平時(shí)多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文，如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？下面由欄目小編幫大家編輯的“寫專注的作文”，以下內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得傳播或復(fù)制！

寫專注的作文 篇1

巴爾孔克和福樓拜都是法國(guó)19世紀(jì)著名作家，他們一拿起筆寫作，就像著了魔似的。常常對(duì)他們?cè)跁?shū)中塑造的人們達(dá)到產(chǎn)生幻覺(jué)的地步。

有一次，一個(gè)朋友去拜訪巴爾扎克。這位朋友敲門時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)巴爾扎克正在與人激烈爭(zhēng)吵：你這惡棍，這一定要給你點(diǎn)厲害!他的朋友急心推門進(jìn)去一看，原來(lái)巴爾扎克正在與他作品中的人物在吵架。還有一次，巴爾扎克突然走到在他家作客的朋友面前，激動(dòng)地痛斥說(shuō)：你，你，使這個(gè)不幸的少女自殺了!那位朋友驚惶失措，莫名其妙地張大嘴巴望著他。原來(lái)巴爾扎克所說(shuō)的少女，是他正在創(chuàng)作中的小說(shuō)《歐也妮葛朗臺(tái)》中的人物歐也妮。

福樓拜也有同樣的情況。一次福樓拜的朋友去看望他。只見(jiàn)福樓拜坐在地板上痛哭，淚如雨下，真是悲痛欲絕。朋友用手使勁地?fù)u搖他的肩膀，問(wèn)他為何這樣傷心?

福樓拜悲痛地回答說(shuō)：包法利夫人死了!哪個(gè)包法利夫人?朋友不解地問(wèn)。福樓拜痛苦地指著桌上一大卷稿紙說(shuō)：那就是我的包法利夫人呀!他的朋友明白了原來(lái)是小說(shuō)中的主人公死了。就對(duì)他說(shuō)：何必傷心呢?你不愿她死，把她寫活嘛!福樓拜哀傷地說(shuō)：寫到這里，她非死不可，她沒(méi)法再活了!

巴爾扎克和福樓拜的作品，所以能譽(yù)滿全球，就是由于對(duì)創(chuàng)作完善的執(zhí)著追求和刻意塑造人物形象的癡迷。

寫專注的作文 篇2

我特別喜歡《我要更專注》這本書(shū)，里面的故事主要講的是怎樣讓一個(gè)人從馬虎變得專注。

我最喜歡里面的一個(gè)故事--《與馬虎再見(jiàn)，和細(xì)心同行》。

主人公小蕊總是丟三落四，還經(jīng)常忘拿東西，但她有一個(gè)勤勞的媽媽。有一次，她的好朋友安琪借給了小蕊一本畫(huà)冊(cè)，但是要還書(shū)的時(shí)候一件事發(fā)生了，畫(huà)冊(cè)被小蕊的狗嘶咬的亂七八糟，沒(méi)法看了，小蕊紅著臉想安琪道歉，但是安琪說(shuō)：“那是我姑姑給我的，你是怎么保管我的書(shū)？”安琪哭著離開(kāi)了，小蕊也傷心了，她回來(lái)時(shí)，媽媽跟她說(shuō)：“以前跟你說(shuō)過(guò)多少次了，還是這么馬虎，一點(diǎn)也不長(zhǎng)記性！"從這件事后，小蕊整個(gè)人都變了，做事更加細(xì)心了，而且安琪原諒了她，她們又成了好朋友。

我們經(jīng)常說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。的確如此，一個(gè)人不可能生下來(lái)就只干大事，每天的日常生活中，有很多小事，能將每一件小事做好就是不簡(jiǎn)單。注重細(xì)節(jié)，能將細(xì)節(jié)處理得當(dāng)，證明一個(gè)人已經(jīng)擁有了較高的個(gè)人素質(zhì)和處理問(wèn)題的能力。平時(shí)我們要注意養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉做事馬虎的毛病，做一個(gè)細(xì)心的人。這幾天，徐老師跟我們講了許多如何把自己的時(shí)間安排好，如何把自己的個(gè)人衛(wèi)生處理好，如何把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，我想，我要在做某一件事情的時(shí)候更專注、更細(xì)心、更認(rèn)真，這樣，我定會(huì)收獲更多！

這本書(shū)不只是單單就只有這么一個(gè)小故事，他是很多很多類似道理的小故事，我推薦你們也去看一看并從中收獲到屬于自己的感受哦！

寫專注的作文 篇3

我們?cè)谌粘Ｉ钪卸加幸恍R虎的行為，其實(shí)作為一個(gè)正常人，我們都有犯小錯(cuò)誤的時(shí)候，但是如果我們能集中精力把自己的精神放得專注一點(diǎn)，就能避免很多因?yàn)轳R虎而犯的一些小錯(cuò)誤，而這一些小錯(cuò)誤或許能夠影響我們的很多事情。

比如在上課的時(shí)候，如果一個(gè)人整節(jié)課都非常的專注，認(rèn)真的聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且時(shí)刻的把握老師的節(jié)奏，跟著老師一起動(dòng)腦子，一起想題目，或者另外一個(gè)人，他一節(jié)課下來(lái)很不專注，經(jīng)常會(huì)漏掉一些老師講的細(xì)節(jié)和容易錯(cuò)的地方，漏掉了許多重點(diǎn)的地方，那么這兩個(gè)人的上課的效率差距就顯而易見(jiàn)了。前者上課效率是非常高的，一節(jié)課下來(lái)就能收獲很多知識(shí)點(diǎn)，而后者一節(jié)課下來(lái)只會(huì)碌碌無(wú)為，或者是生活非常少，還不如自己多看一些書(shū)來(lái)豐富自己的知識(shí)，所以我們上課需要專注。

在考試的時(shí)候我們也需要專注，其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，考試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我們面對(duì)著自己不滿意的試卷，開(kāi)始分析我們?cè)嚲砩厦娴腻e(cuò)題，這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)誤都是不該犯的，有很多因?yàn)轳R虎而丟的分?jǐn)?shù)，如果能夠再仔細(xì)一點(diǎn)，好好的審題，好好的答題，將一些小細(xì)節(jié)做好，不該錯(cuò)的不要錯(cuò)，那么可以拿到很多分，這些都是不至于丟分的題拿到就能進(jìn)步很多。

還有的時(shí)候，在做一件事情的時(shí)候，如果我們專注那么不僅效率會(huì)提高，而且正確率和失誤率也會(huì)得到改善，我們?nèi)绻麑Ｗ⒌淖鲆患虑?，那么速度就?huì)提高，心無(wú)旁騖專心致志的做一件事情，失誤率也會(huì)減少，做出來(lái)的事情不僅速度快，正確率越高，效率得到了整體的提高，所以在做一件事情的時(shí)候，專注對(duì)于我們實(shí)在是太重要了，如果做事情非常專注的話，那么也會(huì)得到回報(bào)。

寫專注的作文 篇4

緩緩的一陣暖風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，風(fēng)里還摻雜著些許泥土的氣息，空氣中彌漫著百花的味道。哦！這是春來(lái)了么？

我駐足庭院，望著眼前的美景，不由想起了朱自清先生的《春》，這是我初一上學(xué)期學(xué)的一片散文。朱自清先生的《春》是熱鬧的、也是五彩繽紛的、更是生機(jī)勃勃的。什么桃樹(shù)，杏樹(shù)、梨樹(shù)都開(kāi)滿了花兒趕趟兒；什么小草偷偷的從草地里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的；什么飛來(lái)飛去的蜜蜂、蝴蝶；什么唱著曲兒的鳥(niǎo)兒、牛背上吹著短笛的牧童；還有什么天上的風(fēng)箏、地下的老人小孩。這些在朱自清先生的筆下宛如一幅美麗的畫(huà)卷映入腦海，折射眼底。

我家樓下的花園雖然沒(méi)有朱自清先生《春》里描繪的那樣豐富多彩，可也是美不勝收的。就好比我說(shuō)的暖風(fēng)，它是獨(dú)特的，它沒(méi)有了冬天的凜烈，取代的是溫和、輕柔。它能吹紅花朵，吹綠大地。也好比我手邊的這棵迎春花，迎春花的枝條從根到稍，從細(xì)到粗，像一條條弧線。枝條上的有含苞欲放花蕾、也有已經(jīng)開(kāi)好的花，每朵花都有六片花瓣，花瓣中間是深黃色的花蕊，花蕊是細(xì)細(xì)的像一根根細(xì)針。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，花朵在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上搖搖擺擺著，整個(gè)花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭喚醒了身邊的百花，同時(shí)還把淡淡的清香撒滿了花園里的每一個(gè)角落。如果你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的話，像一只蝴蝶停在枝頭上，張望著路上的行人。

那粉色的是桃花像煙霞，起近一看，每一朵都那么鮮艷、那么美。像溫柔嬌弱的少女、像善良的仙子。還有那白色的茶花、含羞欲放的花蕾，像是一位可愛(ài)的小精靈，在樹(shù)枝上歡快地跳躍，美麗卻更令人企盼。我仿佛看見(jiàn)，那含羞的花蕾已經(jīng)漸漸綻開(kāi)，一片一片的都裂開(kāi)了，慢慢地，兄弟姐妹們都有了自己的身體，不用再緊緊相連了。就這樣，含羞的花蕾漸漸變成了既落落大方，卻又嬌滴滴的茶花了。樹(shù)下面是一叢叢低調(diào)得不能再低調(diào)的小草，經(jīng)過(guò)許多困難，終于挺身鉆出了大地，挺起胸膛站了起來(lái)。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下更加可愛(ài)、更加嫩綠，一點(diǎn)也不怕別人的踩踏，也不怕雨水的敲打，仍然穿著嫩綠的衣服迎著春姑娘。小鳥(niǎo)兒唧唧喳喳成群飛過(guò)，嘴里仿佛在唱著春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。

我沿著腳下的青石板路邊走邊看，在這個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，在花叢中。大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的、各式各樣，許許多多的蝴蝶、蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同的飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。

春姑娘是專注的。因?yàn)槟愕膶Ｗ?，才?huì)讓大地披上綠色的外衣；因?yàn)槟愕膶Ｗ?，才?huì)讓花兒開(kāi)出五彩的顏色；因?yàn)槟愕膶Ｗ?，才?huì)讓樹(shù)木抽出嫩綠的綠芽；因?yàn)槟愕膶Ｗ⒉艜?huì)讓鳥(niǎo)兒唱出動(dòng)聽(tīng)的歌謠；因?yàn)槟愕膶ｉT才會(huì)有習(xí)習(xí)的暖風(fēng)；因?yàn)槟愕膶Ｗ⒉艜?huì)有勤勞的蜜蜂、翩翩的蝴蝶；因?yàn)槟愕膶Ｗ?，才?huì)給我們帶來(lái)這么美麗的季節(jié)。

你說(shuō)：如此專注的你，是不是最美的呢？

寫專注的作文 篇5

認(rèn)真的你我，總是在生活中隱隱發(fā)光;認(rèn)真的態(tài)度，總讓工作的問(wèn)題迎刃而解;認(rèn)真的日子，才能使生命充滿圓融和喜悅!

題記

認(rèn)真是什么?認(rèn)真是一種態(tài)度。當(dāng)你心無(wú)旁鶩地將全力放在同一件事情上時(shí)，那即是認(rèn)真的開(kāi)始;認(rèn)真是用力地燃燒自己。認(rèn)真的方法有許多種，如果你期許自己能發(fā)光發(fā)熱，唯有不斷地鞭策自我和嘗試磨練。

初次見(jiàn)到《認(rèn)真》，是在xx年9月22日。那天，媽媽下班回來(lái)，滿面春風(fēng)，手里揮著一本封面經(jīng)典的書(shū)，我高興極了!因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，我連忙把書(shū)捧過(guò)來(lái)，喲!這本書(shū)還真不錯(cuò)!記錄了古往今來(lái)許多成功者的傳記，而且都圍繞著認(rèn)真二字來(lái)寫，并像解剖般地，對(duì)認(rèn)真這兩個(gè)字從各種角度來(lái)解讀。比如：集中焦點(diǎn)是認(rèn)真的開(kāi)始，想要幸運(yùn)多點(diǎn)努力，等等。

我最喜歡的是在人生舞臺(tái)上賣力演出這個(gè)版塊，它講得是大仲馬的故事：

有什么事可以讓一個(gè)人廢寢忘食?

著名的法國(guó)文豪大仲馬先生是《三劍客》的作者，在他的一生中，創(chuàng)作了許多精彩的作品，其生動(dòng)的描述，常常令人如臨其境，而愿意一讀再讀。

如果，你以為大仲馬是因?yàn)樯鷣?lái)就有寫作的天賦，才能夠完成聞名世界的多部名作，那么，你就錯(cuò)了。

天賦或許能夠幫助他在寫作時(shí)行云流水，但若光有天分而不認(rèn)真，那么也枉然。

哲學(xué)家亞當(dāng)斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：再大的學(xué)問(wèn)，也不如聚精會(huì)神來(lái)得有用。

這句話，正是大仲馬的最佳寫照。

對(duì)于寫作十分認(rèn)真的大仲馬，只要一提起筆，就會(huì)忘記吃飯這件事，就連朋友找他，他也不愿放下手中的筆，他總是交左手抬起來(lái)，打個(gè)手勢(shì)以表示招呼之意，右手卻仍然繼續(xù)寫著。

大仲馬是如此聚精會(huì)神地專注于寫作上，僅是劇本的創(chuàng)作就有一百部，若是加上其它的作品，可高達(dá)一千二百部之多。這個(gè)數(shù)字，幾乎是蕭伯納、史蒂芬等名作家的十倍。

如果，你也可以像大仲馬一樣，聚精會(huì)神于某一件事上，那么，你體內(nèi)蘊(yùn)藏的能力，必將可以發(fā)揮到極致!

讀完這個(gè)故事，我感覺(jué)我好像接受了一次心靈的洗禮一樣，全身上下都充滿活力，充滿了干勁，大腦里的想法源源不斷地流露出來(lái)。

大仲馬多認(rèn)真啊!那樣專注的態(tài)度，似乎只有自己和創(chuàng)作。

原來(lái)認(rèn)真那么重要，好像一把精致的心靈之鎖打開(kāi)我的心田一樣，讓我豁然開(kāi)朗。想想自己以前學(xué)習(xí)的態(tài)度，就覺(jué)得慚愧不已。小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我總覺(jué)得一天24個(gè)小時(shí)呢!有的是時(shí)間，從此，我寫作業(yè)總是寫得特別慢，一個(gè)字只要跟書(shū)上的有一點(diǎn)不一樣，就要擦了重寫，而且邊寫邊玩，一點(diǎn)兒都不認(rèn)真，一個(gè)下午過(guò)去了，作業(yè)才寫了一篇字。有時(shí)候作業(yè)沒(méi)寫完，就瞞著媽媽半夜起來(lái)寫作業(yè)，通常不睡覺(jué)才能把作業(yè)寫完。直到有一天，班主任把我叫到辦公室談話，說(shuō)：你現(xiàn)在怎么不懂得時(shí)間的寶貴呢?如果你現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間的話，你的成績(jī)將會(huì)有較大的提高。你還要克服做事不認(rèn)真的缺點(diǎn)，做作業(yè)馬馬虎虎會(huì)吃大虧的。停了一下，她又強(qiáng)調(diào)說(shuō)：不要浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間是世界上最寶貴的

從此以后，我接受了教訓(xùn)，也有了很大的轉(zhuǎn)變，我開(kāi)始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，父母也不斷督促我，讓我從一個(gè)學(xué)習(xí)好但并不珍惜時(shí)間的人變?yōu)橐粋€(gè)完美的人。

如今，看了這本書(shū)，我更加了解到：認(rèn)真與時(shí)間有著密不可分的關(guān)系。

因?yàn)橛行┦虑榭赡軒滋炀蜁?huì)完成，但也有很多事情無(wú)法一下子就達(dá)成，甚至要花上二三十年才能有所成就，特別是許多的藝術(shù)或文學(xué)的創(chuàng)作，更是必須經(jīng)歷好長(zhǎng)一段時(shí)間去打根基。

所以，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，珍惜時(shí)間吧!三位一體，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美好的未來(lái)就在不遠(yuǎn)的前方!

寫專注的作文 篇6

最近有許多同學(xué)抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)任務(wù)太重，一些家長(zhǎng)也反映，同學(xué)們做作業(yè)總是要做到很晚才能完成。我百思不得其解：為什么作業(yè)并不多，有些人很晚才能完成呢？我想到了在一定的時(shí)間內(nèi)同學(xué)們做作業(yè)的專注度的差別。

對(duì)小學(xué)生而言，作業(yè)是每天必不可少的功課，我們也確實(shí)在作業(yè)上花費(fèi)了一定的時(shí)間。可少數(shù)人一提起作業(yè)就愁眉苦臉：“作業(yè)多枯燥呀！每天都要做到十點(diǎn)多鐘，連覺(jué)都不能睡好?！蔽乙苫罅耍簽槭裁匆恍┩瑢W(xué)作業(yè)做得又快又好，而少部分同學(xué)做到了深夜，可質(zhì)量又不高呢？想必是因?yàn)樽鲎鳂I(yè)時(shí)他不專注吧！眾所周知：《小貓釣魚(yú)》的童話故事中的小貓之所以沒(méi)有釣到魚(yú)，是因?yàn)樗鍪氯亩?。說(shuō)到這里，我聯(lián)想到自己做作業(yè)時(shí)的情形。一天晚上，我在書(shū)房做作業(yè)，大人們?cè)诳蛷d里看足球比賽的電視節(jié)目，客廳里不時(shí)傳來(lái)一陣陣呼叫聲，我一下子被吸引住了，有時(shí)停筆從門縫里瞧一瞧，有時(shí)干脆跑到客廳里駐足觀看一陣。第二天把作業(yè)交給老師查閱，出現(xiàn)了多處不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，其原因就可想而知了。

俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！睂Ｗ⒕褪且J(rèn)認(rèn)真真、全神貫注地做一件事，我們讀書(shū)、做作業(yè)也應(yīng)該如此。只有充分利用時(shí)間集中精力去做更多有意義的事，才能使自己的生活更加豐富多彩，才能讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

寫專注的作文 篇7

近日，溫網(wǎng)的最后一個(gè)懸念揭曉了，在女單決賽中殺出一匹黑馬，巴托麗。她并沒(méi)有特別高超的技術(shù)，也沒(méi)有對(duì)手那樣多變的得分手段。但她的整場(chǎng)比賽，給人以一種舒暢、爽快的節(jié)奏。她并沒(méi)有去在意大比分的領(lǐng)先還是落后，而是專注于自己的每一次揮拍，每一次接球。她不斷地用手勢(shì)提醒自己，要專心，再專心。她發(fā)揮出了自己最好的水平，獲得桂冠。

人生就如賽場(chǎng)一樣，心態(tài)或者就是你制勝的法寶。有些人淡泊名利，只為努力地提高自己，完善自己，他們享受過(guò)程的酣暢淋漓，并不去糾結(jié)結(jié)果。每一次努力，每一個(gè)機(jī)會(huì)都在他們心中種下了美好的種子?？此茻o(wú)劍心有劍，這就好像大海中航行的小船，從不畏懼風(fēng)浪有多大，盡情享受航海的快樂(lè)。而另一些人，整日無(wú)所事事，慵懶至極，抑或者盲目追求成功的腳步讓他們喪失了欣賞路途美好風(fēng)景的機(jī)會(huì)。被那些外部的壓力所困擾，迷失了自己，身心俱疲。這不就像是城市里那些穿梭在大街小巷的車輛，只有擁堵，沒(méi)有快樂(lè)。

這使我聯(lián)想到小時(shí)候愚蠢的自己，跟同桌一起做試卷時(shí)，總是做完一題瞄一眼同桌的答案。一旦有哪道題不一樣時(shí)，心里就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，紊亂了陣腳，毫無(wú)心思去攻克下面的題目。到頭來(lái)只能奉上一張虎頭蛇尾的試卷。令老師們都唏噓不已。過(guò)去的我，也許太過(guò)苛求完美，也許太過(guò)自卑。其實(shí)過(guò)程真的很快樂(lè)，如果能夠擺脫結(jié)果的束縛，或許我們能過(guò)做得更好?，F(xiàn)在的我，變得越發(fā)的'自信與成熟。做事情時(shí)，只會(huì)專注于過(guò)程是否認(rèn)真，一絲不茍的完成。我變得更加的果斷和干練，我學(xué)會(huì)了榮辱不驚，只專注于自己的目標(biāo)與理想。外部的榮譽(yù)是人們強(qiáng)加給你的，內(nèi)心的快樂(lè)是屬于你自己的。學(xué)會(huì)專注自己，心態(tài)就會(huì)越來(lái)越好。

當(dāng)然，在專注自己的同時(shí)，也要借鑒別人的意見(jiàn)，有句話說(shuō)得好：“一個(gè)積極主動(dòng)、專注的人還應(yīng)當(dāng)虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)和意見(jiàn)?！边@猶如一心向著藍(lán)天的大樹(shù)，園林工人幫他剪掉病枝贅葉以后，它就會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛。

豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。專注自己，你會(huì)收獲不一樣的快樂(lè)。

寫專注的作文 篇8

專注，就是種力量。若是不專注地攀上高山，哪來(lái)那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”的豪邁氣勢(shì);若是不專注地登上高峰，哪來(lái)“欲窮千里目，更上一層樓”的廣闊視野;若是不專注地忘我寫作，哪來(lái)“吟雙淚流”的欣喜若狂。古往今來(lái)，許多成功人士都因?yàn)閷Ｗ⒍辛瞬恍嗟某删?，如果沒(méi)有專注的品質(zhì)，就到達(dá)不了成功的彼岸，攀不上險(xiǎn)峻的高峰。

專注于學(xué)習(xí)，高爾基才能成為文學(xué)巨匠;專注于奔跑，劉翔才能叱咤賽場(chǎng);專注于真理，伽利略才敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，專注于飛翔，萊特兄弟才能在空中翱翔。因?yàn)閷Ｗ?，成功才得以誕生。

縱觀古今，有這樣一位偉人，他是革命領(lǐng)袖毛澤東。

毛澤東年少時(shí)十分喜愛(ài)讀書(shū)。幼時(shí)家境貧困，他體諒父母，主動(dòng)為家里放羊。附近的人們總能看到那山坡上瘦小的身影，手里拿著書(shū)，每次都是如此，在過(guò)大雪山休息的時(shí)候，在如此寒冷惡劣的環(huán)境下，他手中拿的不是用來(lái)取暖的火把，依然是書(shū)，毛澤東主席在任何環(huán)境下都{能做到專注讀書(shū)，使他積累了豐富的知識(shí)，有了過(guò)人的謀略，才能帶領(lǐng)我們中國(guó)人民，打倒侵略者，建立了我們?nèi)缃窈椭C、美好的新中國(guó)。

專注是一種優(yōu)秀的品格，也是一種偉大的力量。一個(gè)生命中有所作為的人，必定是一個(gè)做事專注的人。在現(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，各種誘惑詐騙的信息隨處可見(jiàn)，如果我們抓住它們的誘餌，便會(huì)無(wú)法自拔，嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)和生活。所以我們更要學(xué)會(huì)專注于我們的學(xué)習(xí)和生活，無(wú)視那些干擾，勇敢朝著心中的理想、目標(biāo)大步向前!

“出乎其外，如乎其內(nèi)”，如果你專注于某一件事，哪怕它很小，只地要你努力做好，你的專注就會(huì)帶來(lái)不同尋常的收獲!

寫專注的作文 篇9

“性癡則其志凝，故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！睔v史和現(xiàn)實(shí)證明：要成就某種事業(yè)，就要癡米于某種事業(yè)，要專心執(zhí)著于既定目標(biāo)奮斗不息。如果心猿意馬，朝三暮四，肯定將一事無(wú)成。

劉恕，北宋史學(xué)家。著有《五代十國(guó)紀(jì)年》、《通鑒外記》、《疑年譜》、《年略譜》。協(xié)助司馬光編著《資治通鑒》。劉恕從小就讀書(shū)專心。8歲那年，他家里來(lái)了幾位讀書(shū)人，閑談中，有一個(gè)說(shuō)：“孔子是獨(dú)子?！彼滩蛔〔辶艘痪洌骸啊墩撜Z(yǔ)》里不是說(shuō)孔子把他哥的女兒嫁給南容嗎？”那幾個(gè)讀書(shū)人既吃驚又慚愧，小小年紀(jì)讀書(shū)就如此深入，可見(jiàn)他不但聰明而且專心認(rèn)真，深感自己年歲虛長(zhǎng)。

當(dāng)時(shí)在亳州做官的宋次道是一位學(xué)者，家中藏書(shū)很多。劉恕遠(yuǎn)道去借閱。宋次道以佳肴美酒款待。劉恕緊持要宋撤走酒肴，說(shuō)：“我是為讀書(shū)才到府上的，享受酒肴，豈不誤了我的正事！”于是一頭扎進(jìn)書(shū)庫(kù)，他被琳瑯滿目的圖書(shū)迷住了。夜以繼日，如醉如癡地讀書(shū)。這樣堅(jiān)持十多天以后，把他急需的書(shū)全部讀完后才走出書(shū)庫(kù)，臨別時(shí)，他雙目通紅。

古希臘著名學(xué)者阿基米德，他癡迷于物理學(xué)和數(shù)學(xué)研究。有一天，他到公共浴室洗澡，當(dāng)他坐進(jìn)澡盆發(fā)現(xiàn)池水溢出盆外的時(shí)候。他突然光著身子沖出浴室，邊跑邊嚷：“找到了！找到了！”他是從浴盆中受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)了流體力學(xué)的基本原理，從而找到了銀匠在金王冠里摻銀的秘密，所以他興奮不已。

當(dāng)羅馬進(jìn)犯?jìng)蠢艜r(shí)，阿基米德曾運(yùn)用杠桿和滑輪的裝置，重創(chuàng)羅艦隊(duì)的進(jìn)攻，使傷痛拉古城陷落因此推遲兩年。后來(lái)羅馬軍隊(duì)終于趁守軍疏忽，逾城進(jìn)入敘拉古。當(dāng)羅馬士兵出現(xiàn)在阿基米粉德面前時(shí)，他正專心致志地坐在沙土前面畫(huà)圈圈，研究幾何題。他見(jiàn)到手持利劍的羅馬士兵，對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)慢點(diǎn)動(dòng)手，讓我做完這道題?！?/p>

巴爾孔克和福樓拜都是法國(guó)19世紀(jì)著名作家，他們一拿起筆寫作，就像著了魔似的。常常對(duì)他們?cè)跁?shū)中塑造的人們達(dá)到產(chǎn)生幻覺(jué)的地步。

有一次，一個(gè)朋友去拜訪巴爾扎克。這位朋友敲門時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)巴爾扎克正在與人激烈爭(zhēng)吵：“你這惡棍，這一定要給你點(diǎn)厲害！”他的朋友急心推門進(jìn)去一看，原來(lái)巴爾扎克正在與他作品中的人物在吵架。還有一次，巴爾扎克突然走到在他家作客的朋友面前，激動(dòng)地痛斥說(shuō)：“你，你，使這個(gè)不幸的少女自殺了！”那位朋友驚惶失措，莫名其妙地張大嘴巴望著他。原來(lái)巴爾扎克所說(shuō)的少女，是他正在創(chuàng)作中的小說(shuō)《歐也妮?葛朗臺(tái)》中的人物歐也妮。

福樓拜也有同樣的情況。一次福樓拜的朋友去看望他。只見(jiàn)福樓拜坐在地板上痛哭，淚如雨下，真是悲痛欲絕。朋友用手使勁地?fù)u搖他的肩膀，問(wèn)他為何這樣傷心？

福樓拜悲痛地回答說(shuō)：“包法利夫人死了！”“哪個(gè)包法利夫人？”朋友不解地問(wèn)。福樓拜痛苦地指著桌上一大卷稿紙說(shuō)：“那就是我的包法利夫人呀！”他的朋友明白了原來(lái)是小說(shuō)中的主人公死了。就對(duì)他說(shuō)：“何必傷心呢？你不愿她死，把她寫活嘛！”福樓拜哀傷地說(shuō)：“寫到這里，她非死不可，她沒(méi)法再活了！”

巴爾扎克和福樓拜的作品，所以能譽(yù)滿全球，就是由于對(duì)創(chuàng)作完善的執(zhí)著追求和刻意塑造人物形象的癡迷。

在事業(yè)上，達(dá)到敏捷的方法在乎專心治事而不在一次包攬?jiān)S多事務(wù)。

心不存，雖讀萬(wàn)卷書(shū)，亦何所用。

心不在焉，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，食而不知其味。

一個(gè)人應(yīng)該總是考慮他正在做的事；在學(xué)習(xí)的時(shí)候不應(yīng)該去想著游戲；在游戲的時(shí)候則不應(yīng)該想著學(xué)業(yè)。

學(xué)者患心慮紛亂，不能宋靜，此則天下公病。

君子之學(xué)貴乎一，一則明，明則有功。

一只狗同時(shí)追趕幾只野兔，必然一只也抓不到。

一個(gè)人做事不專，這樣弄一點(diǎn)，那樣弄一點(diǎn)，既要翻譯，又做小說(shuō)，還要做批評(píng)，并且也要做詩(shī)，這怎么弄得好呢？

目不能二視，耳不能二聽(tīng)，手不能二事。

一個(gè)人不能同時(shí)騎兩匹馬，騎上這匹就要丟掉那匹，聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地學(xué)一門，學(xué)一門就要把它學(xué)好。

人若志趣不遠(yuǎn)，心不正焉，雖學(xué)無(wú)成。

蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴，無(wú)可寄托者，用心躁也。

靜不聞雷霆之聲，熟視不睹泰山之形。

寫專注的作文 篇10

專注是什么?專注就是把自己的時(shí)間、精力和智慧凝聚到我們要做的事情上，從而最大限度地發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

因?yàn)閷Ｗ?，偉人方能成為偉人。阿基米德在洗澡中不忘思考，最終從浴盆中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了流體力學(xué)的基本原理，從而找到銀匠在金冠中摻銀的秘密;愛(ài)因斯坦做實(shí)驗(yàn)時(shí)常常忘記吃飯，來(lái)到餐廳后滿腦子里也都是化學(xué)方程式，只有偶爾明白實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵之處時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己身在餐廳;巴爾扎克和福樓拜在創(chuàng)作時(shí)專注于人物與情節(jié)的發(fā)展，常常出現(xiàn)幻覺(jué)，把來(lái)訪的朋友們嚇了一跳。試問(wèn)，如果沒(méi)有這種廢寢忘食、心無(wú)旁騖的專注，阿基米德何以成為最偉大的哲學(xué)家，愛(ài)因斯坦何以成為世界上最聰明的人，巴爾扎克和福樓拜的作品何以能夠譽(yù)滿世界?專注是所有偉人成名必須具備的態(tài)度。因?yàn)閷Ｗ?，偉人方能成為偉人?/p>

《敦煌》一文中有言：“一個(gè)人終其一生，將生命專注在一件事情上，不管那是什么，這本身就是值得尊敬的。當(dāng)眾多的生命為某一件事聚集到一起，甚至一代接一代專注于同一件事情時(shí)，這便是偉大。”即使是普通人，也能通過(guò)專注，從而創(chuàng)造偉大，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。梁衡的一篇文章《青山未老》中有這樣一群人：那是九個(gè)半只腳已經(jīng)踏入棺材的老人，他們將一生都專注于治理山溝、植樹(shù)造林。他們有些人已經(jīng)化作黃土，但他們卻用自己的身體，滋潤(rùn)著這些樹(shù)苗，最終在干旱荒蕪的晉西北創(chuàng)造出一片綠洲。

無(wú)論做什么事情都需要專注：專注于學(xué)習(xí)，專注于工作，專注于目標(biāo)，專注于理想?？鬃釉疲骸鞍l(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?！北彼问穼W(xué)家劉恕就是這樣一個(gè)例子。他曾遠(yuǎn)道去在豪州做官的宋次道府中借閱藏書(shū)。宋以美酒佳肴款待他，而他卻一頭扎進(jìn)書(shū)房，夜以繼日地讀書(shū)，直到十三天后他把急需的書(shū)借閱完才走出書(shū)房，出來(lái)時(shí)，他雙目通紅。我們也許做不到像劉恕一樣通宵達(dá)旦、廢寢忘食地專注于讀書(shū)、學(xué)習(xí)與工作，但我們應(yīng)當(dāng)從他身上學(xué)到這一份專注執(zhí)著的精神。只要我們把全部的時(shí)間、精力和智慧投入到我們要做的事情上，一定能彌補(bǔ)我們的不足，發(fā)掘自己的長(zhǎng)處，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)與理想。

專注說(shuō)到底就是一種心態(tài)、一種選擇。它就像是拴住風(fēng)箏的線，不論是長(zhǎng)一分或是短一截，風(fēng)箏照樣能夠飛起，但它卻決定了你能夠到達(dá)的高度，決定了你只是“翱翔于蓬蒿之間”，抑或是“絕云氣，負(fù)青天”，徜徉于巔峰之上。因此，多一分專注，我們就多了一份可能性，多了一把打開(kāi)成功之門的關(guān)鍵之匙。唯有專注，才能有始有終，到達(dá)成功的彼岸。

寫專注的作文 篇11

海爾總裁說(shuō)過(guò)：什么是不簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單。但要想做好這件事，就必須專注。

教育里的`小草，從不因自己不如大樹(shù)的高大茂盛而煩悶，而是專注子只做一件事，盡自己最大的努力去增添一抹心率，終有一天，人們發(fā)現(xiàn)了，他已經(jīng)成為田野中最有生機(jī)的一道風(fēng)景。

專注是所有偉人的共同特點(diǎn)，專注是所有偉人成名必備的態(tài)度，因?yàn)閷Ｗ槿瞬欧Q為偉人。牛頓有一次思考到了午飯時(shí)間，他去煮雞蛋吃，等到鍋里的水沸騰了，他這才驚訝地發(fā)現(xiàn)鍋里煮的哪里是雞蛋??？而是自己的懷表牛頓對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，令我佩服，也正是這種對(duì)科學(xué)的不懈探索和對(duì)真理的鍥而不舍的尋覓，才讓牛頓成為近代科學(xué)家中的佼佼者。

但我們現(xiàn)在卻沒(méi)有做到這一點(diǎn)，在上自習(xí)課時(shí)總會(huì)有聲音發(fā)發(fā)出來(lái)還有同學(xué)小聲交談，導(dǎo)致下課時(shí)作業(yè)沒(méi)有寫完，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種態(tài)度，用這種態(tài)度去完成每一件事，這樣我們才能取得成功。

專注是一種精神，更是一種態(tài)度，你要專注學(xué)習(xí)，成就學(xué)業(yè)！

寫專注的作文 篇12

古往今來(lái)，各行各業(yè)成功的秘訣是什么呢？每個(gè)人的回答可能不一樣，但成功者都擁有一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是專注！

什么是專注呢？專注就是集中精力做好一件事，專注就是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴，專注就是一心一意堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的決不罷休?？茖W(xué)家?guī)资焐踔翈装偬?，重?fù)同一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是一種專注；學(xué)生每天上八節(jié)課，每節(jié)課都能認(rèn)真聽(tīng)講，是一種專注。任何一件事情都需要專注，專注的人才能獲得大大小小的成功。

愛(ài)迪生專注于尋找燈絲，專注于自己的研究，最終為人類帶來(lái)光明；比爾蓋茨專注于軟件的開(kāi)發(fā)，造就了今日的微軟帝國(guó)；居里夫人幾十年如一日專注于從小山似的礦石中提煉放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金；陳景潤(rùn)專注于數(shù)論，終于攀登上了數(shù)學(xué)的高峰。

對(duì)于學(xué)習(xí)而言，專注可以讓你能夠理解難懂的問(wèn)題，可以讓你攻克一道道難題，讓你在每一科都有更大的進(jìn)步。

在現(xiàn)實(shí)生活中有不少人并不缺乏聰明才智。有些人聰明過(guò)人，甚至智力超群，但是他們?nèi)狈Ｗ⒌牧?xí)慣，集中精力對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很難的事。他們總是在做一件事的時(shí)候考慮著另一件事，聽(tīng)課或是聽(tīng)別人講話總是開(kāi)小差，他們有太多的愛(ài)好，太多的欲望，太多的想法，太多的樂(lè)趣他們?nèi)狈Ｗ⒌娜プ鲆患虑榈哪芰?。這種人是聰明的傻瓜，是聰明的失敗者。

我們應(yīng)該專注聽(tīng)課、專注于做事，專注于自己的本職工作。只有學(xué)會(huì)專注，我們才能迎接成功，擁抱成功。

讀書(shū)使我進(jìn)步作文十五篇

作文人人都會(huì)寫，只是好和更好的區(qū)別，經(jīng)常寫作文可以增強(qiáng)對(duì)發(fā)生的事情的表達(dá)能力。寫作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫、議論等表達(dá)方式。那么到底怎樣才能寫好一篇作文呢？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的讀書(shū)使我進(jìn)步作文十五篇，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

讀書(shū)使我進(jìn)步作文 篇1

在我閱讀圖書(shū)時(shí)，耳邊總會(huì)縈繞著：“讀書(shū)使人進(jìn)步”這句話。這句話使我受益匪淺?！鹃_(kāi)篇點(diǎn)題?！?/p>

在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，圖書(shū)館才開(kāi)放。每次進(jìn)圖書(shū)室里的時(shí)候總是人山人海。我正在看一本漫畫(huà)時(shí)，老師看到了我，把我叫進(jìn)了辦公室，我非常緊張，以為老師會(huì)批評(píng)我。然而老師和藹地對(duì)我說(shuō)道：“同學(xué)，你看書(shū)習(xí)慣很好，但是要選擇一些有利于學(xué)習(xí)的書(shū)，記住：‘讀書(shū)使人進(jìn)步’！”我走出辦公室，把這句話深深地記在了心里。【是老師贈(zèng)與了這句名言，“我”會(huì)永記不忘?！?/p>

書(shū)就是一把開(kāi)啟智慧大門的鑰匙，讓我遨游在知識(shí)的海洋；書(shū)是一艘航駛在大海上的船，帶我駛向遠(yuǎn)方；書(shū)是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品，治愈人們的心房。我永遠(yuǎn)的記住了那句話--“讀書(shū)使人進(jìn)步”。【名言讓“我”熱愛(ài)讀書(shū)，從哪些方面取得了進(jìn)步、收獲？】

讀書(shū)使我進(jìn)步作文 篇2

各位老師，各位同學(xué)：

你們好！我叫xx，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是

親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景？你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎？因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！

我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是可愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢？晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢？狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！

培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我們通過(guò)觀察、傾聽(tīng)、思索還有發(fā)問(wèn)，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路；在這里，我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！

同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫一個(gè)無(wú)悔的青春！

此篇關(guān)于讀書(shū)的演講稿語(yǔ)句優(yōu)美，闡述了讀書(shū)求知的重要性，字字真知灼見(jiàn)，由此文可以看出作者是一個(gè)非常愛(ài)好讀書(shū)的人，是非常值得大家學(xué)習(xí)與借鑒的。

讀書(shū)使我進(jìn)步作文 篇3

法國(guó)思想家孟德斯鳩說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

走進(jìn)書(shū)本里去，或者做一個(gè)夢(mèng)，或者給理想洗一個(gè)澡，或者去尋求無(wú)價(jià)的人類的聰明才智。讀書(shū)中，我提高；讀書(shū)中，我快樂(lè)；讀書(shū)中，我進(jìn)步。

記得有這樣一句話：“一小步一小步的走，可以走幾千里，一小滴水一小滴水足以把石頭滴穿，一條條小河可以匯成無(wú)邊的大海?！庇纱宋颐靼琢耍x書(shū)就是在積累，今天的積累就是明天的進(jìn)步。

從小我就喜愛(ài)自己去讀書(shū)。只要一有時(shí)間，我就跑到書(shū)店里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人類鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙。讀書(shū)，真好。我不敢想象，如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣？

如果沒(méi)有書(shū)，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》等精彩奇妙的故事？如果沒(méi)有書(shū)，我們是否能汲取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中人生的真諦？如果沒(méi)有書(shū)，人類會(huì)在原始社會(huì)里止步；如果沒(méi)有書(shū)，人類將永遠(yuǎn)愚昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū)，我們將不能生活，不能發(fā)展，不能進(jìn)步！

讀書(shū)如給生命以飛翔的羽翼。有了她，我們可以騰空而起，飛向藍(lán)天，飛向成功，飛得更高更遠(yuǎn)。有了她，我們可以開(kāi)啟知識(shí)、幸福、歡樂(lè)的大門。

我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。課堂上的本本厚書(shū)寫滿了難題，記滿了知識(shí)，我喜歡讀，坐在課堂里讀，聆聽(tīng)老師講解書(shū)，使我的大腦日益充實(shí)。

在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗得前仰后合；被賣火柴的小女孩感動(dòng)得熱淚盈眶。課外書(shū)讓我思索，那是人生的品讀，那里有歷史的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，課外的書(shū)能讓我成熟，讓我進(jìn)步。

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以開(kāi)闊我的視野。俗話說(shuō)：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書(shū)可以使我足不出戶就感受到茫茫宇宙的神奇。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。《雷鋒日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗，《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇敢抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正意義。

讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好，當(dāng)小獅子王辛巴通過(guò)自己的勇敢拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)像一雙千里眼，讓我們了解世界，書(shū)又像一個(gè)時(shí)光隧道，讓我們回想遠(yuǎn)古，暢想未來(lái)。

我知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)做墊腳石，我們可以攀得更高。書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是她幫助我不斷提高、進(jìn)步。書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書(shū)伴我成長(zhǎng)，真好。

愛(ài)讀書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天。

讀書(shū)，品味，收獲，進(jìn)步。我愿盡情地在書(shū)中沐浴，在書(shū)中享受。書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比，書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)限，捧起書(shū)本，可以廢寢，可以忘食。讀書(shū)中，我收獲著，讀書(shū)中，我快樂(lè)著。

我讀書(shū)，我進(jìn)步！

讀書(shū)使我進(jìn)步作文 篇4

記得四年級(jí)下冊(cè)領(lǐng)卷紙的那一次，是我最激動(dòng)，最高興，最難忘的一次。因?yàn)槲夷翘斓昧艘粡垺斑M(jìn)步之星”獎(jiǎng)狀。那天早上，語(yǔ)文老師鄭重的在講臺(tái)上宣布：丁家駿……幾個(gè)同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步來(lái)領(lǐng)“進(jìn)步之星”獎(jiǎng)！我和其他同學(xué)獲獎(jiǎng)的同學(xué)在一陣熱烈的聲中走上了講臺(tái)，喜滋滋的從老師手中接過(guò)了獎(jiǎng)狀。

我如獲至寶的捧著獎(jiǎng)狀，愛(ài)不釋手的看了又看，摸了又摸，好大一會(huì)兒，我才把它端端正正的放進(jìn)書(shū)包里。常言說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。只要你努力了，就一定會(huì)有收獲的。我們不能一接過(guò)獎(jiǎng)狀就驕傲。一定要正確的對(duì)待每一件事情。踏踏實(shí)實(shí)的寫好每一次作業(yè)。認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)懂每一節(jié)課。完成一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的一切。讓我們一起努力吧！

那一張“進(jìn)步之星”給我留下了第一次最難忘的印象。我清楚的知道，我還有非常多的不足，我以后一定要努力！

讀書(shū)使我進(jìn)步作文 篇5

讀書(shū)，是一種快樂(lè)。一年級(jí)時(shí)，我不愛(ài)讀書(shū)，以為讀書(shū)很辛勞，現(xiàn)在，我終于體會(huì)到讀書(shū)的真正意義。

讀書(shū)能使人精神一百倍，書(shū)就像一艘知識(shí)的大船，載著愛(ài)讀書(shū)的人在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地探索新的知識(shí)新的奧秘，使自己學(xué)到各種各樣的知識(shí)，明白做人的道理。一個(gè)人無(wú)論自己有多智慧，志向有多弘遠(yuǎn)，假如不勤奮讀書(shū)學(xué)習(xí)，最后只不外是空言無(wú)補(bǔ)了。天天除了學(xué)習(xí)之外，我們應(yīng)該利用剩余的時(shí)間看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的課外書(shū)，進(jìn)步個(gè)人的課外知識(shí)。古人說(shuō)過(guò)：“三天不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！闭f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)無(wú)論多么緊張，十分二十分鐘的課余時(shí)間也得抽出來(lái)，掌握生命的每一分鐘，拿好一本書(shū)或報(bào)刊看看，了解國(guó)家大事。

同學(xué)們，做什么事都要貫徹始終，你們看現(xiàn)在奧運(yùn)火把手傳遞圣火開(kāi)始了，特別是在珠穆朗瑪峰上傳遞，當(dāng)時(shí)天寒地凍，冰雪天地，他們?cè)谑澜绲谝桓叻搴０胃?844、43米的高峰上傳遞，是那么難題，他們卻不怕難題，堅(jiān)持把圣火傳到峰頂，最后，在20xx年5月8日，奧運(yùn)圣火由十九名中國(guó)隊(duì)隊(duì)員成功把糊口送上珠峰，創(chuàng)造了奧運(yùn)圣火首次登上這個(gè)世界第三極的新紀(jì)錄。

不同的人有不同的體會(huì)：對(duì)于一些勤奮于勞動(dòng)，勤于學(xué)習(xí)的人，讀書(shū)是一種休閑得娛樂(lè)；對(duì)于一些好吃懶做的人，讀書(shū)只是一種負(fù)累。書(shū)本就像給人增補(bǔ)精神的營(yíng)養(yǎng)劑，讀書(shū)就是給人營(yíng)養(yǎng)，缺了它，糊口必定出缺陷。

讓我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧！讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游吧！

讀書(shū)使我進(jìn)步作文 篇6

自從幼年開(kāi)始，書(shū)籍就進(jìn)入了我的內(nèi)心世界，書(shū)籍就成了我的生活中不可缺少的一部分。因?yàn)?，在?shū)籍中，我們可以領(lǐng)悟到各種各樣的人生哲理，書(shū)籍可以教會(huì)我們?cè)趺礃幼鲆粋€(gè)合格的人、高尚的人。不管是什么，我堅(jiān)信書(shū)籍的力量，并且堅(jiān)信：讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。，因?yàn)槲易允贾两K都堅(jiān)信書(shū)籍的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，是無(wú)邊無(wú)限的，書(shū)籍可以使一個(gè)平庸的人變成一個(gè)成功的人或者是一代偉人。

記得當(dāng)時(shí)我讀的第一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成》的，當(dāng)時(shí)我年紀(jì)還小，還不明白這本書(shū)中所蘊(yùn)含的深刻的道理，只是覺(jué)得前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成》的這本書(shū)中所寫的文字很深?yuàn)W，給人一種不通俗易懂的感覺(jué)，但是我卻因此而愛(ài)上了讀書(shū)，一發(fā)不可收拾

從那以后，只要我一有空，我就會(huì)拿出文學(xué)作品來(lái)閱讀，不管是中國(guó)的文學(xué)作品，還是外國(guó)的文學(xué)作品，我都喜歡讀。在我的心中，讀書(shū)便是最好的休息時(shí)間。我讀過(guò)了很多的文學(xué)作品，比如《悲慘世界》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《蛙》等等，這些文學(xué)作品都使我受益匪淺，從中得到了很大的啟示和教育。我始終認(rèn)為，人類文明若想永久存在，世界若想進(jìn)步，如果不借助書(shū)籍的力量是很難辦到的，應(yīng)該說(shuō)，書(shū)籍是時(shí)代的動(dòng)力。不僅如此，書(shū)籍還可以使人類進(jìn)步！所謂的真、善、美，我們都可以從書(shū)籍獲取，書(shū)籍教我們認(rèn)真，書(shū)籍教我們善良，書(shū)籍教我們美麗，教我們明事理，辨是非！

讀書(shū)使人成才，讀書(shū)使人進(jìn)步！

讀書(shū)使我進(jìn)步作文 篇7

我想大家都聽(tīng)過(guò)這句話吧:“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽揖褪且粋€(gè)非常喜歡讀書(shū)的孩子，因?yàn)椋瑫?shū)就像一無(wú)所不知的老者，時(shí)時(shí)刻刻在教導(dǎo)人生的道路;書(shū)也像一位快樂(lè)的天使，在你寂寞的時(shí)候來(lái)陪伴著你。

在我上幼兒園的時(shí)候，我就特別喜歡讀書(shū)，有一次，我在學(xué)校的圖書(shū)館里借了好幾本書(shū)，可是，媽媽不讓我和姐姐看，媽媽把書(shū)全都放在我和姐姐的房間里，到了媽媽說(shuō)睡覺(jué)的時(shí)候，永遠(yuǎn)都是我和姐姐在一天里最高興的時(shí)候。

每次我都是和姐姐以飛快的速度，跑回房間，我先把門鎖上然后把書(shū)拿好，把被子弄好了，等都弄好了，我和姐姐擠在被子，然后打開(kāi)書(shū)和手電看，一邊打開(kāi)書(shū)一邊和姐姐小聲地說(shuō):“昨天，我們看到第幾頁(yè)了呢?53頁(yè)，我想起來(lái)了?！贝蜷_(kāi)那頁(yè)一看是《阿拉丁與神燈》的故事。我們看到了非洲巫師出現(xiàn)的時(shí)候，我就小聲的對(duì)姐姐:“你們這個(gè)非洲巫師一定是好人?！倍憬惴瘩g我說(shuō):“你怎么知道非洲巫師不是好人呢?”于是，我就和姐姐在這里起點(diǎn)兒小問(wèn)題，我就對(duì)姐姐說(shuō):“不如這樣吧，咱們打個(gè)賭，如果你敗了就由你來(lái)做一周的屋子大整理，如果你贏了你可以隨意罰我，怎么樣?”姐姐毫不猶豫的回答了。我們讀到了那個(gè)非洲巫師把阿拉丁騙走了之后，姐姐就知道自己的錯(cuò)誤，我和姐姐也很憤怒，非洲巫師為什么要騙阿拉丁呢?讀到后面我知道了因?yàn)槲讕熞玫侥侵簧駸?，而他不可以自己去拿那只神燈，所以所以他就用阿拉丁?lái)欺騙。阿拉丁用自己的智慧和才智娶到了公主，并用自己的智慧打敗了巫師。我和姐姐都非常欽佩阿拉丁。我和姐姐讀完了這篇文章，心里很高興。把竊讀的懼怕也忘了，我和姐姐也可以入睡。

這種竊讀的滋味可真不好吧!但是我一點(diǎn)也不感到不好，因?yàn)槲铱梢詮臅?shū)中得到快樂(lè)。

一本你喜愛(ài)的書(shū)真像一位無(wú)所不知的老者，時(shí)時(shí)刻刻在教導(dǎo)我們?nèi)松耐ǖ?書(shū)也像一位快樂(lè)的天使，在你寂寞的時(shí)候來(lái)陪伴著你，叫你永遠(yuǎn)也不寂寞，永遠(yuǎn)快樂(lè)。

讀書(shū)使我進(jìn)步作文 篇8

當(dāng)無(wú)知與愚昧來(lái)襲，書(shū)奮勇抵抗，最終迎來(lái)博學(xué)與機(jī)智；當(dāng)抑郁與迷茫來(lái)襲時(shí)，書(shū)為人指點(diǎn)迷津，。最終迎來(lái)幸福與清醒；當(dāng)空虛與寂寞來(lái)襲時(shí)，書(shū)將思想填滿，最終迎來(lái)充實(shí)與昂揚(yáng)。有數(shù)的地方就沒(méi)有無(wú)知與愚昧，有書(shū)的地方就沒(méi)有抑郁與迷茫，有書(shū)的地方就沒(méi)有空虛與寂寞。培根的談讀書(shū)中頗有趣味地講述了讀書(shū)的重要性，讀書(shū)補(bǔ)天然不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書(shū)然后知如何修剪移接?？梢?jiàn)。讀書(shū)是非常重要的。然而，我們應(yīng)該讀哪些書(shū)呢？培根的談讀書(shū)中也粗略地向我們介紹了。書(shū)中認(rèn)為讀史能使人明智，讀詩(shī)能使人靈秀，讀邏輯修辭之學(xué)是人善辯，我歸納了一下，總的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)使人進(jìn)步。培根說(shuō)的，讀史使人明智。歷史記錄著經(jīng)驗(yàn)，銘刻著教訓(xùn)?？v觀史書(shū)中的國(guó)內(nèi)、國(guó)外的偉人，哪一個(gè)不將我吸引？且不說(shuō)為中國(guó)解放而奮斗的毛澤東，光是為了國(guó)家獨(dú)立而犧牲的章西女王都讓我滿腹敬佩。從這些偉大人物的身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)、正義。前事不忘，后事之師。我也從他們身上明白了很多道理：有壓迫的地方就有反抗，封建專制統(tǒng)治絕對(duì)不可能長(zhǎng)期存在他們使我通達(dá)事理，有遠(yuǎn)見(jiàn)。讓我有遠(yuǎn)見(jiàn)的具體措施是什么呢？讀史，既讀書(shū)。培根說(shuō)的，讀史使人靈秀。詩(shī)歌記錄著古人的情緒，古事的發(fā)展。細(xì)看中國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展史出現(xiàn)了多少令人嘆服的詩(shī)歌。哪一首不引人入勝？且不說(shuō)詩(shī)仙李白的《靜夜思》，光是婉約派女詞人李清照的《武陵春》都讓我贊嘆不已。讀《武陵春》這首詞時(shí)，我仿佛來(lái)到了李清照的身旁，看到了一個(gè)日晚倦梳頭的落魄女子；感受到了物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流的傷心情懷；當(dāng)然，也感受到了她聞?wù)f雙溪春尚好時(shí)的開(kāi)朗心情，但也感受到了只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁的憂愁之心。這么多么的秀氣，多么的寧?kù)o。就是這樣一首清新的詞陶冶了我的情操，使我更是靈秀。讓我靈秀的具體措施是什么呢？讀詩(shī)，既讀書(shū)。

培根說(shuō)的，讀數(shù)學(xué)使人周密?；叵胧澜缬楷F(xiàn)出了多少數(shù)學(xué)家，哪一個(gè)不是我所敬仰的？且不說(shuō)法國(guó)數(shù)學(xué)家費(fèi)馬，光是中國(guó)現(xiàn)在數(shù)學(xué)家都已讓我欣賞有加。太多太多的數(shù)學(xué)家寫出了太多太多的數(shù)學(xué)法律，使人不得不努力去背。就比如說(shuō)在證一條線是否與某個(gè)園相切時(shí)，就該考慮是否是過(guò)圓心過(guò)垂線還是連線了，如果不謹(jǐn)慎，不仔細(xì)，便會(huì)因這小小差錯(cuò)釀成大禍。所以，學(xué)數(shù)學(xué)必能使人小心嚴(yán)謹(jǐn)，使人思想更周密。讓我思想周密的具體措施是什么呢？讀數(shù)學(xué)，既讀書(shū)。

雖然讀書(shū)并沒(méi)有太大的利益，但不讀書(shū)絕對(duì)是百害而無(wú)一利。讓我們一起讀書(shū)吧！我們穿過(guò)時(shí)間的阻礙，拋開(kāi)地點(diǎn)的限制，乘著書(shū)這個(gè)時(shí)光機(jī)，到達(dá)為人心靈的深處，跟偉人交談，與名人交心。

讀書(shū)使我進(jìn)步作文 篇9

------暑假讀書(shū)感言

我最喜歡看各類課外書(shū)，暑假里，媽媽從單位借回一大袋子書(shū)，可把我高興壞了。每天，我都用上兩三個(gè)小時(shí)來(lái)看書(shū)。書(shū)里的世界五彩繽紛，讓我著迷。其中我印象最深刻的一本書(shū)是《小鹿，快跑》，我把它反復(fù)看了好幾遍。

書(shū)中的小鹿是個(gè)勇敢的孩子，她在媽媽的鼓勵(lì)下，學(xué)習(xí)獨(dú)立生存。途中，它碰到了兇惡的獵人，狡猾的狐貍，還有兇猛的老鷹，但是每一次它都能憑著自己的聰明才智和勇氣躲過(guò)危險(xiǎn)，最后，成為一只可以獨(dú)自生活的鹿。

我覺(jué)得我也象一只小鹿，不過(guò)我是一只還生活在媽媽懷抱里的鹿。看了書(shū)，我覺(jué)得我應(yīng)該向書(shū)中的小鹿學(xué)習(xí)。怎么學(xué)呢？我把想法告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你的想法可真棒！不過(guò)也要注意安全，我們就來(lái)獨(dú)自坐一回車，去奶奶家玩吧?！蔽腋吲d地答應(yīng)了。我買了車票，一個(gè)人坐在215的公交車上，心里很緊張()。我想著勇敢的小鹿，心漸漸平靜下來(lái)，后來(lái)，順利地到達(dá)了奶奶家。

媽媽說(shuō)，有個(gè)偉大的人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！”我不太懂這句話，但我知道，書(shū)能讓我有進(jìn)步，所以我要看更多的書(shū)。

讀書(shū)使我進(jìn)步作文 篇10

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我愛(ài)讀書(shū)

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就如同饑餓的人撲在面包上。”書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，占據(jù)著十分重要的位置。我喜歡讀《三國(guó)演義》的蕩氣回腸的故事，因?yàn)檫@些故事給予了我勇氣；喜歡讀《綠野仙蹤》那神秘其妙的遭遇，因?yàn)樗x奇的遭遇令我稱奇；還喜歡認(rèn)真品味《意林》中充滿人生哲理的詩(shī)歌，這，又讓我看到了人生希望的曙光。我仿佛已經(jīng)走入的書(shū)的世界，在書(shū)海中不斷遨游。

我熱愛(ài)讀書(shū)簡(jiǎn)直都達(dá)到了接近迷戀的程度了，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，什么場(chǎng)合，我總要帶上一兩本書(shū)認(rèn)真品讀，還要做出讀書(shū)筆記。

記得有一次，我吃完飯后突然覺(jué)得肚子有些疼，不好！要上廁所！我順手就拿起一本書(shū)——《三國(guó)演義》，步伐飛快、火急火燎向廁所沖去，迎面，正好和媽媽撞個(gè)滿懷。媽媽不解的問(wèn)“你急急忙忙的，這是要干什么？是要上網(wǎng)嗎？”我連忙答道：“不是，肚子有些疼，想上個(gè)廁所?！闭f(shuō)話之間，我把藏在后背的書(shū)往一邊推了推，還拿衣服蓋住，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。天不佑我也！媽媽的火眼金睛一下子就發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)動(dòng)作，我害怕極了，嘴里哆嗦著說(shuō)道：“媽媽，我上廁所呀！”

而在心里，卻暗暗的祈禱著“老天保佑，別讓媽媽發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我可就又要挨批了，菩薩保佑，菩薩保佑！”可是天不遂人愿，媽媽在一旁厲聲問(wèn)道“你的后背藏著什么？”“啊，沒(méi)，沒(méi)什么?！蔽沂箘诺谋称鹗?，結(jié)結(jié)巴巴的應(yīng)付道?！罢f(shuō)話結(jié)巴就代表心里有鬼，一定不是什么好事兒，給我看看！”我只好乖乖的把書(shū)交給媽媽，“讀書(shū)時(shí)好樣兒的，但要分什么時(shí)候，我早就說(shuō)過(guò)，上廁所看書(shū)會(huì)壞了眼睛的！”媽媽又嘮叨起來(lái)。我不情愿的去上廁所去了。為了避免媽媽檢查，我只好把書(shū)上的內(nèi)容錄到錄音機(jī)里，雖然很麻煩，很繁瑣，但是能如愿以償?shù)淖x到書(shū)，我也就心滿意足了。

真是功夫不負(fù)有心人，前幾天的`班級(jí)“三好學(xué)生”評(píng)選中，我以絕對(duì)高得票數(shù)一舉奪魁，成為班級(jí)公認(rèn)的“讀書(shū)小能手”，我拿到獎(jiǎng)狀后十分高興，同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的目光，和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我在大家的鼓勵(lì)下說(shuō)出了我的讀書(shū)秘訣“只要肯讀，肯思考，肯品味書(shū)中的精華，就會(huì)品讀到書(shū)本的無(wú)窮樂(lè)趣，書(shū)也就不那么枯燥了?！敝v臺(tái)下頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲。

這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。書(shū)是一片小船，帶我飛向更廣闊、浩瀚的天穹……

讀書(shū)使我進(jìn)步作文 篇11

各位同學(xué)，各位老師，大家好，今天我給各位演講的題目是：讀書(shū)使人進(jìn)步。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我很愛(ài)讀書(shū)，書(shū)很多很多，多到了擺滿一書(shū)架子，使我讀了還想讀。大家知道鑿壁借光的故事嗎？我來(lái)給大家講講吧。

西漢時(shí)有一位經(jīng)學(xué)家叫做匡衡，他小時(shí)候家境貧寒，沒(méi)有辦法讀書(shū)。白天，他靠砍柴割草，換點(diǎn)糧食度日；晚上，他想讀書(shū)，可是沒(méi)有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮，就在墻上動(dòng)手鑿個(gè)洞，引一點(diǎn)微弱的亮光。每天晚上，他就靠這點(diǎn)兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起來(lái)……后來(lái)，為了能讀到更多的書(shū)，他甚至愿意給一位家中藏書(shū)豐富的人做奴仆而不計(jì)報(bào)酬，目的只有一個(gè)--希望讀到更多的書(shū)。同學(xué)們匡衡都這么努力的讀書(shū)，那我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。

同學(xué)們，讓我們好好讀書(shū)，為祖國(guó)的發(fā)展增上一份力量吧。

我的演講完畢，謝謝大家。

讀書(shū)使我進(jìn)步作文 篇12

書(shū)是傳播人類文化的使者，自從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力就在于此。

有一個(gè)這樣的故事，一位漁民的兒子，白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。一天，父子倆在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快就把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”小孩搖搖頭?！澳悄阋裁茨?？”“爸爸，我要買一本書(shū)，其他我什么都不要！”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)？”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜大了眼睛。長(zhǎng)大后，小孩成了著名的科學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了許多有價(jià)值的作品。他就是俄國(guó)著名的詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家羅蒙諾索夫。

有人說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是學(xué)不完的?；畹嚼蠈W(xué)到老?！本拖笪业陌职忠粯?，40多歲了，但仍然一邊工作、一邊學(xué)習(xí)。我問(wèn)他到底為什么，爸爸摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要使社會(huì)進(jìn)步，那么我們?nèi)祟惐仨毾忍岣咦陨淼乃刭|(zhì)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與社會(huì)接軌，才不會(huì)被社會(huì)淘汰，所以你現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)呀！”我的老師們也一樣，她們每個(gè)星期都堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)研究，老師說(shuō)過(guò)：“要想給學(xué)生一滴水，自己必須有一桶水。”

是??！書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我們不斷提高、不斷進(jìn)步。因此，在新的世紀(jì)里，愿同學(xué)們都來(lái)與書(shū)作伴。只有博覽群書(shū)，才能使我們知識(shí)淵博；只有與書(shū)相伴，思想才不會(huì)貧脊、身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起暢飲這“源頭活水”吧！攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

讀書(shū)使我進(jìn)步作文 篇13

我捧著書(shū)在家里的書(shū)房里呆著，這是屬于我的一片天地，這是我書(shū)籍的王國(guó)。我就這樣我再我的小天地里看著我喜歡的書(shū)，盡管外面傾盆大雨，我也置若罔聞，讀書(shū)讓我提高，讀書(shū)是我最大的快樂(lè)！

就在一年級(jí)，我在一個(gè)無(wú)意偶爾的機(jī)會(huì)下無(wú)意中接觸到書(shū)，我就一知半解地讀起來(lái)。從小不曾接觸到書(shū)的我居然對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種莫名其妙的愛(ài)好，從此以后書(shū)就成為了我的知心朋友。

由于讀書(shū)，我的作文水平進(jìn)步了良多，每一次寫作文，腦海里看書(shū)所收集到的好詞好句都會(huì)不由自主地涌出來(lái)。有時(shí)候，我的文章也會(huì)得到好評(píng)。

讀書(shū)，不但使我作文水平進(jìn)步了，對(duì)我的素質(zhì)涵養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書(shū)后，我從無(wú)邪幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見(jiàn)到人，我也不再無(wú)緣無(wú)端地說(shuō)臟話，到處挑撥長(zhǎng)短了。

對(duì)于讀書(shū)，即便我有千言萬(wàn)語(yǔ)，也不能說(shuō)清。除了一些大部頭小說(shuō)和對(duì)我們有弊無(wú)利的書(shū)我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說(shuō)，文言小說(shuō)和科學(xué)書(shū)之類的，我都看過(guò)了不少。

讀書(shū)讓我提高，進(jìn)步了我的知識(shí)水平，我喜歡讀書(shū)，我喜歡我的書(shū)籍王國(guó)，喜歡我的小天地，我一定會(huì)讀更多的好書(shū)，和更多的好書(shū)交朋友的！

讀書(shū)使我進(jìn)步作文 篇14

各位老師，各位同學(xué)：

非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書(shū)使人進(jìn)步，求知使人成長(zhǎng)》

親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景？你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎？因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！

我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是可愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢？晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢？狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？

在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！

培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我們通過(guò)觀察、傾聽(tīng)、思索還有發(fā)問(wèn)，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路；在這里，我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！

同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫一個(gè)無(wú)悔的青春！

讀書(shū)使我進(jìn)步作文 篇15

書(shū)是我的好朋友，我的書(shū)桌上總會(huì)有她；床頭也總會(huì)有她；有時(shí)她還會(huì)跑到我的夢(mèng)里和我暢談。我的生活離不開(kāi)書(shū)。

自從認(rèn)識(shí)了書(shū)后，我成了書(shū)忠實(shí)的朋友，整天是“書(shū)不離手”，每天，我總要騰出時(shí)間看書(shū)，從小時(shí)的漫畫(huà)到現(xiàn)在的古今中外名著，我的書(shū)架上已經(jīng)有100多本書(shū)了?？磿?shū)已成為我最快樂(lè)的事。

好朋友——-書(shū)，還使我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。去年的演講竟賽，選手們都天天超負(fù)荷的準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)著，我呢？一邊復(fù)習(xí)一邊看我喜歡的“101位名人故事”，結(jié)果一下子取得了年級(jí)組第一名的好成績(jī)。

在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槌３？磿?shū)，我語(yǔ)文的考試成績(jī)總是名列前茅，就因?yàn)槲页３？磿?shū)緣故，幾乎回回考第一哩！書(shū)，我的好朋友，在我有不認(rèn)識(shí)的生字詞時(shí)你幫了我；書(shū)，我的好朋友，在我有不會(huì)的問(wèn)題是你悄悄把答案告訴了我；書(shū)，我的好朋友，在我寫作文時(shí)你給了我靈感，書(shū)，你是我無(wú)聲的老師。同學(xué)們讀書(shū)吧，書(shū)里有一個(gè)精彩的世界！我們讀書(shū)，我們進(jìn)步

讓我煩惱的事作文收藏10篇

此時(shí)此刻你是否正在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和發(fā)展的重要途徑，通過(guò)寫作我們可以培養(yǎng)堅(jiān)韌和毅力，使自己變得更加耐心和有耐性。當(dāng)我們頭腦中的寫作素材越豐富，我們的寫作速度就越快。根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了這份有價(jià)值的“讓我煩惱的事作文”文章。請(qǐng)不要失去信心，這篇作文將會(huì)對(duì)您有所幫助！

讓我煩惱的事作文【篇1】

窗外正值秋天，同往常所有秋天一樣，風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)上的葉子不停的往下落，似乎急著回到泥土的懷抱。

所有的一切都顯出一片荒涼，果真符合秋天的氣氛。我出神的盯著窗外簌簌向下掉落的葉片，想起近日來(lái)的種種遭遇，心中也不免被渲染上幾分失落。不知不覺(jué)中我竟來(lái)到了門口，經(jīng)過(guò)蕭瑟的秋風(fēng)地吹拂，我猛的回過(guò)神來(lái)，攏了攏衣領(lǐng)，我繼續(xù)朝著那棵樹(shù)走去。叫不出那棵樹(shù)的名字，卻知道它陪伴了我很多年。

也許早在我出生之前吧。樹(shù)下已鋪滿了一層枯黃的葉。我蹲在葉片堆前，拿起剛剛落下來(lái)的葉片仔細(xì)端詳，這片葉子還未完全枯黃，在上面甚至能看到淡淡的綠。我的心中突然升起一個(gè)奇怪的念頭，我要找到一片跟她一模一樣的葉子。我立馬動(dòng)手尋找。眾所周知，世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，可我只是固執(zhí)的尋找著。不知道找了多久，我的手早已凍得通紅，我機(jī)械地重復(fù)著我的動(dòng)作，突然我的余光瞄到了一片葉子，我拿起它只看一眼，我便覺(jué)得我的身體就像要跳起來(lái)。雖然當(dāng)我將兩片葉子放在一起時(shí)，這兩片葉子依然有很大的差別。我?guī)е麄冞M(jìn)了屋，將手放在取暖器上暖和，隨著手的溫度的回升，我心底已經(jīng)麻木的地方似乎也漸漸變得春暖花開(kāi)。

彼時(shí)我正為生活中不得已的競(jìng)爭(zhēng)而煩惱，家長(zhǎng)和老師不厭其煩的在耳邊灌輸競(jìng)爭(zhēng)的重要性，以至于慢慢的我將自己給忘了，我每天盯著別人取得的成績(jī)，緊張的生活著。殊不知自己的靈魂追不上身體的腳步，遺忘了生命中那些精彩的片段。我致力于模仿別人的好成績(jī)，像別人一樣獲得老師的贊美，卻忘了世界本就沒(méi)有相同的人，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我沒(méi)有必要一直模仿別人，只要做好自己，讓自己了無(wú)遺憾便夠了。我小心翼翼的將這兩片葉子夾在書(shū)中，雖然他們平淡無(wú)奇。但他們讓我懂得了一個(gè)道理，獨(dú)一無(wú)二的自己最美，不必追尋別人的腳步，不必在乎外界的眼光，按自己的節(jié)奏一步一步堅(jiān)定地前行。

讓我煩惱的事作文【篇2】

我的年紀(jì)還小，為什么腦海中會(huì)浮現(xiàn)出這么多的煩惱?

戴眼鏡之煩

戴眼鏡的煩惱可真不少，上次媽媽帶我去吃飯。哇，那菜可真豐富，但我正要去夾菜，那一團(tuán)調(diào)皮的霧飛到了我的眼鏡上，等我把霧擦掉，那個(gè)菜已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。

不戴眼鏡吧，那也不行。上次去寫毛筆字，從1樓一下子飛上8樓，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁。那霧又再一次出現(xiàn)在我的眼鏡上面。干脆不帶了，隨手一放，拿起大筆，就要開(kāi)寫。

可是這眼睛在晃，一筆就寫出了格子，這個(gè)字就影響了整張書(shū)法紙。

妹妹之煩

我的妹妹是一個(gè)非常調(diào)皮又淘氣的女孩，一次，我在床上睡覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)了一只雞腿，正要掉進(jìn)我的口里。突然，一個(gè)耳光就把我那香噴噴的雞腿打飛了。

“我的雞腿呢?誰(shuí)把他打飛了?是誰(shuí)?”當(dāng)我揉了揉眼睛，慢慢睜開(kāi)，原來(lái)是我的妹妹，我又氣，又想笑。

上學(xué)那天，我去報(bào)名，本來(lái)是高高興興去的，一回家，我就火冒三丈，妹妹把我的書(shū)從書(shū)桌里丟了出來(lái)，這一堆，那一堆。

唉，要不是今天是你的生日我，早就會(huì)發(fā)火。

考試之煩

考試也是一大煩惱，本來(lái)在家記得差不多，可以一字不落地背出來(lái)了，可是第二天去考試，考的都是我不會(huì)的難題，我悄悄問(wèn)同學(xué)，同學(xué)還不理我，差點(diǎn)告訴老師，要不是我機(jī)智聰明。但怎么會(huì)這樣呢?整張?jiān)嚲硐聛?lái)，只有填空、作文我會(huì)寫，其他題目全是一片空白，這次考試該怎么辦?

唉，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，做什么事都要細(xì)心，不要粗心，多看書(shū)，多積累，這樣可以得高分，而且還要保護(hù)好自己的眼睛!

讓我煩惱的事作文【篇3】

煩惱是什么？每一個(gè)人都會(huì)有煩惱，煩惱會(huì)讓我們很煩躁。大人們的煩惱就是關(guān)于工作上的事，家庭和金錢。而我們要煩惱的是課業(yè)上的事，譬如有考試。學(xué)生們有三個(gè)在人生中最重要的考試，有在六年級(jí)考的，在初三考的和在高三考的。而我在明天也要面領(lǐng)著一次考試，雖然是小考但也關(guān)系到最重要的大考。對(duì)我而言，今年是最重要的一年。她是我在小學(xué)的最后一年，等到一畢業(yè)就不用見(jiàn)到那一群煩人又可愛(ài)的老師了。在分別的那一刻一定會(huì)感到十分不舍，但是我不想在小學(xué)留下遺憾，所以我為我自己的定下了一個(gè)目標(biāo)就是拿到全科A，雖然很難但是人因?yàn)橛辛四繕?biāo)才會(huì)去努力，沒(méi)有目標(biāo)會(huì)失去人想的目標(biāo)，所以人是一定要有夢(mèng)想的。這也不是一篇作文，就是我的心里話而已。

接下來(lái)就是我的廢話了

其實(shí)我不明白，為什么人要那么的復(fù)雜。為什么我要那么說(shuō)呢？因?yàn)槲易孕『屯瑢W(xué)們的關(guān)系不好，最近才交到一個(gè)朋友而已，但是說(shuō)到她，我覺(jué)得她跟可憐。他以前因?yàn)轵_過(guò)別人，就被人排擠。甚至別人動(dòng)到他，就會(huì)有一個(gè)人特地跑出來(lái)說(shuō)的要幫他消毒。我不明白只是動(dòng)到他而已，她身上又沒(méi)有病毒，為什么要那么害怕他動(dòng)到你？而最讓我覺(jué)得可笑的是，那一個(gè)要幫人消毒的人還是他的好朋友，我覺(jué)得很可笑。每次在班上還要為他取稱號(hào)，取稱號(hào)沒(méi)有關(guān)系，但是你們說(shuō)得太過(guò)分了，你們說(shuō)她狐貍精，臭酸味。他身上是有味道，但是沒(méi)有你們說(shuō)的那么夸張。還有我們班上有一些人總會(huì)說(shuō)他沒(méi)錢，不好意思，他不去是因?yàn)樗龐寢尣唤o。我也對(duì)我朋友的媽媽感到無(wú)語(yǔ)，出去玩都要說(shuō)怕拐走，我在這個(gè)時(shí)候都敢一個(gè)人出去買東西了好嗎？不過(guò)我的朋友有一個(gè)愛(ài)她的爺爺，他的也也每天都會(huì)為他帶飯。在這里我要說(shuō)下朋友的壞話，有一次她和我抱怨，他爺爺沒(méi)有打包給她吃，我呵呵噠，你也也能帶飯給給你已經(jīng)很幸福了好嗎？我都沒(méi)有，還要再自己排隊(duì)。廢話說(shuō)完了

讓我煩惱的事作文【篇4】

別人都說(shuō)，我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩，不懂得什么是煩惱，其實(shí)，我也有許多煩惱。

我承認(rèn)自己很快樂(lè)，有疼愛(ài)我的外婆，有關(guān)心我的爸爸媽媽，還有俏皮可愛(ài)的弟弟妹妹。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我從來(lái)就是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。但是外婆和媽媽天天在我耳邊嘮叨，簡(jiǎn)單煩透了。

媽媽說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫完了嗎？你就知道看電視、玩游戲。作業(yè)都會(huì)嗎？不會(huì)多問(wèn)問(wèn)老師，有什么不順心的事，不要自己一個(gè)人悶在心里。”“知道了，煩死人了！”

“你呀，就是太任性了?！?/p>

外婆說(shuō)：“天冷了，多穿點(diǎn)，免得生病。今天吃飽了嗎？別漏了書(shū)本，紅領(lǐng)巾戴了嗎？你就是太粗心了?！薄鞍パ剑@樣的話您都重復(fù)一千遍了，我耳朵都長(zhǎng)老繭了?！?/p>

面對(duì)她們的嘮叨，我只有惟命是從，有時(shí)回一句使她們傷心的話，招來(lái)的是更多的嘮叨。

我抱怨爸爸沒(méi)時(shí)間陪我學(xué)習(xí)，他每次出差都給我買好多書(shū)，有我喜歡的童話、名著，也有各種學(xué)習(xí)資料。但是他給我買多少書(shū)，我也不滿足，我需要的是父女之間的交流。在家里，我要洗衣服，媽媽早給我洗好了，我要刷碗、掃地，姥姥總會(huì)搶著說(shuō)：“別干了，光學(xué)習(xí)就夠你累的了?！笨傊齻兊男艞l永遠(yuǎn)是：“好好學(xué)習(xí)，別的事有我們?！?/p>

我很想用實(shí)力證明我長(zhǎng)大了，但是在他們眼里，我永遠(yuǎn)是不懂事、長(zhǎng)不大的小娃娃，其實(shí)他們錯(cuò)了，我也有理想，有自己的愛(ài)好，有很多的煩惱。

讓我煩惱的事作文【篇5】

正值少年天真浪漫的我，真是天意弄人，臉上竟然不知不覺(jué)長(zhǎng)出了小痘痘。討厭，煩人，這是我對(duì)那“青春美麗的小痘痘”下的結(jié)論。自從額頭開(kāi)始出現(xiàn)惱人的小痘痘，每天一回到家，我便如餓狼般撲向鏡子。細(xì)細(xì)端詳，只見(jiàn)幾顆“小星星”在我的前額大放“光芒”。讓我的綽號(hào)中又多了幾個(gè)：美麻子，麻妹子連平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸，也打趣的說(shuō)：“唉！也好也好，滿額都是‘小星星‘，掛在家里省了電！”我懊惱極了，只得自我安慰：好痘知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛至額，凸起細(xì)無(wú)聲。

臉蛋仍然白，額前獨(dú)痘明。細(xì)看劉海處，依舊很精神。可惜連這樣的時(shí)日，都保持不長(zhǎng)，痘痘的陣地還不斷擴(kuò)張，就像昔日的西方列強(qiáng)，不侵吞完我的臉部每一寸寶地，誓不罷休。嗚呼！哀哉！我便開(kāi)始了“反痘大行動(dòng)”，買回許多洗面奶，每天早晚必仔細(xì)涂抹一番?？墒牵Ч麉s不甚明顯。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。一波未平，一波又起?！凹t痘生前額，每月發(fā)幾顆，愿君都鏟平，此物不相思?！敝螘r(shí)，我臉上的“方寸土地”，才能化為“凈土”，物見(jiàn)本色。

讓我煩惱的事作文【篇6】

孩子，為什么你看起來(lái)非常勤奮，卻總是費(fèi)力不討好？先別急著抱怨，有些事不是你覺(jué)得對(duì)，就要勇往直前，因?yàn)榭赡苁悄阌昧τ缅e(cuò)了方向，沒(méi)有按照別人的要求去做。

“怎么不講理呢？”我問(wèn)。“她考法文，除了一般的題目，還出了個(gè)加分題，答對(duì)了可以再加10分?！蹦銡夂艉舻卣f(shuō)，“我明明寫對(duì)了，卻只加5分?！?/p>

“加5分也不錯(cuò)了啊?！蔽倚πΑ！翱墒?，我認(rèn)為應(yīng)該加10分，就去跟老師爭(zhēng)，她偏不給，所以我不高興?！?/p>

“為什么不給呢？”我又問(wèn)?！八?huà)了4格漫畫(huà)，里面每個(gè)人說(shuō)話的框子都空著，要我們自己想，自己填。我填得都對(duì)，可是老師說(shuō)我的方向不對(duì)，所以只能算一半?！?/p>

“什么方向不對(duì)？”我也不懂?！熬褪菑淖笙蛴铱?，還是從右向左看?！蹦惆芽季硖统鰜?lái)，指著那4格漫畫(huà)，“老師說(shuō)一定要從左向右看，我偏偏寫成從右向左看。”

“我們中國(guó)人就常從右向左看啊?！蔽艺f(shuō)?！皩?duì)啊?！蹦憬衅饋?lái)，“我就跟老師這么說(shuō)的，可是老師說(shuō)法國(guó)人都是從左向右，不是從右向左，所以我認(rèn)為老師不講理?！?/p>

2

下面，我來(lái)跟你說(shuō)幾個(gè)故事。

我高二時(shí)，已經(jīng)得了兩次學(xué)生畫(huà)展的大獎(jiǎng)，大家都認(rèn)為我有繪畫(huà)天賦。有一天，地理老師把我找去，說(shuō)校外舉行地圖比賽，要我畫(huà)一張來(lái)參加。

我興奮極了，回家立刻動(dòng)工，先打格子、算比例，用鉛筆描出“等高線”，再一點(diǎn)點(diǎn)著色，用黑色的筆勾出河流和城市，最后用宋體寫上各地的.名稱。足足花了一個(gè)多禮拜，地圖終于完成了，怎么看都像一張印刷品，工整極了。

我得意地拿去給地理老師，猜想她一定會(huì)大吃一驚，不相信我可以畫(huà)得那么好。老師打開(kāi)地圖，果然吃了一驚，但是接著，她的眉頭皺了起來(lái)：“為什么原來(lái)應(yīng)該低的地方是綠色的，高的地方是褐色的，你畫(huà)的卻相反呢？”

“我改了?！蔽业靡獾卣f(shuō)，“您看，圖例上我也改了，因?yàn)槲矣X(jué)得低的地方是城市，建筑物多，應(yīng)該灰灰黃黃的；山上都是樹(shù)木，所以應(yīng)該是綠色的。”老師卻把臉拉下來(lái)說(shuō)：“但是，大家都那么畫(huà)，畫(huà)了幾百年了，你改變它，人家怎么看？就算看得懂，也不習(xí)慣啊?！?/p>

地理老師把我一個(gè)多星期的心血退回了，連送出去試試都不愿意。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那天把地圖帶回教室，同學(xué)們都盯著我看的感覺(jué)。我想，大概就跟你今天的心情一樣吧。

3

那件事，我氣了好多年。但是，后來(lái)進(jìn)入社會(huì)，愈來(lái)愈成熟，愈來(lái)愈認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，就漸漸不氣了。因?yàn)槲议_(kāi)始了解，我們是生活在人群之中的，就不得不遵守人群里許多“約定俗成”的規(guī)矩。

記得我在大學(xué)時(shí)代，有一次參加辯論比賽，對(duì)方的人因?yàn)檫壿嬘新┒?，我沒(méi)幾句話就把他給辯倒了?？墒浅煽?jī)出來(lái)，我精彩的演出，卻沒(méi)得到最高分。

我去問(wèn)原因，評(píng)審老師卻說(shuō)：“規(guī)定每人發(fā)言3分鐘，你只講了40秒，所以要扣分?！薄拔?0秒就把他辯倒了，何必硬拖上3分鐘呢？”我不服氣地問(wèn)。“因?yàn)檫@是規(guī)定，時(shí)間超過(guò)要扣分，不到也得扣分?！痹u(píng)審老師攤攤手。

后來(lái)，當(dāng)我出版畫(huà)冊(cè)時(shí)，就做了一件不討好的事。為了表現(xiàn)得跟別人不一樣，我要求裝訂廠把書(shū)做得比習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)大了一點(diǎn)。畫(huà)冊(cè)出來(lái)后，人人叫好，也在畫(huà)展上賣了許多?？墒钱?huà)展之后，送到書(shū)店，卻被退回不少。因?yàn)闀?shū)的尺寸太特殊了，比標(biāo)準(zhǔn)的尺寸高了1厘米，書(shū)店的架子塞不下，只能退了回來(lái)。

4

孩子，知道我為什么說(shuō)這些故事嗎？我是要告訴你，在這個(gè)世界上，我們雖然可以照自己的想法去做事，只要自己認(rèn)為對(duì)，就勇往直前。但是你也要知道，打牌有“牌理”，游戲有“游戲規(guī)則”，各地有各地的民俗，當(dāng)你參加那個(gè)屬于大家的活動(dòng)時(shí)，就不能不考慮約定俗成的規(guī)矩。

中國(guó)人常說(shuō)“入境而問(wèn)禁，入國(guó)而問(wèn)俗”。意思是當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)新地方，應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)人家有什么禁忌；當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)新國(guó)境，最好先了解別人的習(xí)俗。你現(xiàn)在還小，還不會(huì)有這樣的感觸。但當(dāng)有一天，你走向外面的世界，就會(huì)逐漸了解這句話。

別為法文老師堅(jiān)持漫畫(huà)要“從左往右看”生氣了，因?yàn)槟鞘欠ㄎ陌?。說(shuō)不定哪一天，你的法文老師學(xué)中文，看中國(guó)古書(shū)，就不得不乖乖跟著你“從右向左看”了。

讓我煩惱的事作文【篇7】

俗說(shuō)話說(shuō)家不可一日無(wú)男主?？墒俏覀兗揖推倭诉@個(gè)頂梁柱。除了可以少做一個(gè)人的飯菜以外剩下的可全部是無(wú)盡的煩惱了。

我是獨(dú)生子女，爸爸不在家，我和媽媽生活在一起，就像廣袤的草原上只有兩匹飛奔的小馬一樣，使這個(gè)家里少許多了生機(jī)。媽媽的工作又忙，經(jīng)常晚上八，九點(diǎn)鐘回家。每當(dāng)天黑的時(shí)候媽媽還沒(méi)有回家時(shí)，我的心里就被害怕和孤獨(dú)占據(jù)。每每這個(gè)時(shí)候我就會(huì)想起爸爸，想起小時(shí)候爸爸逗我玩時(shí)的情景，他總是把我逗得合不攏嘴；我也總是想起爸爸一年到頭來(lái)為數(shù)不多的在家的日子：每天吃完晚飯他就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的坐在電視機(jī)前看《新聞聯(lián)播》，而我就坐在他的柔軟的“真皮沙發(fā)”上，玩弄著他的手，有時(shí)他還會(huì)用他的癢癢撓般的胡須搔著我的小臉……我越想越寂寞，想著想著就迷迷糊糊的睡著了。

爸爸不在家的時(shí)候，不僅沒(méi)有人陪我玩，而且許多應(yīng)該爸爸干的事情也被媽媽包辦了。

有一次，家里的兩個(gè)燈泡都不亮了，媽媽千里迢迢的買回了電燈泡，本來(lái)裝電燈泡的事情應(yīng)該是爸爸做的，可是現(xiàn)在媽媽只好代替爸爸。我給媽媽搬來(lái)兩個(gè)凳子，疊在一起，然后媽媽像個(gè)雜技把演員一樣小心翼翼的爬上了搖搖欲墜的凳子，看著媽媽小丑一般的努力保持平衡的滑稽動(dòng)作，我暗暗地替她提了一口氣，看著媽媽順利的拆下舊的電燈泡，然后把買回來(lái)的新的電燈泡順利地裝好，我提著的心終于放了下來(lái)。然而，就在這時(shí)，媽媽就由于失重有一次笨重地扇起那對(duì)“企鵝翅膀”，嘴里還像鴨子一樣啊，啊，啊……的尖叫，他腳下的凳子扭起了迪斯科，這種無(wú)用的掙扎持續(xù)了十秒鐘之久，媽媽終于光榮的摔了下來(lái)，我一邊攙起媽媽檢查她的傷口，一邊想：要是爸爸在家就好了。

爸爸不在家，這種寂寞而不方便的兩個(gè)人生活，恐怕就是我成長(zhǎng)中最大的煩惱吧！

讓我煩惱的事作文【篇8】

在我記憶的天幕上，閃爍著無(wú)數(shù)顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗的故事，有令人難忘的，有令人開(kāi)心的，更有令人煩惱的。我的煩惱是粗心。

生活中，我就粗心得不得了。比如：下車時(shí)，把雨傘落在了車?yán)?；跑到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)水壺忘帶了等。

學(xué)習(xí)上，我也很粗心。做題時(shí)不是漏題，就是寫錯(cuò)數(shù)字……粗心這個(gè)毛病就像一個(gè)“光環(huán)”在我四周圍繞，就是不肯離開(kāi)。只要翻開(kāi)試卷，看到的不是這兒沒(méi)寫句號(hào)，就是那兒又寫錯(cuò)字了，如把“己”寫成了“已”等。我可真行?。〈中某闪宋业拇~了，我是粗心的代言人??！

記得有一次數(shù)學(xué)考試，考試的前一天，我都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了，并理解了所有的題意。到了第二天考試，當(dāng)老師把試卷發(fā)到我手中時(shí)，我真是喜出望外啊，因?yàn)榇蟛糠诸}都是我已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了的。信心滿滿的我自以為能考到滿分了?？记?，我也信誓旦旦對(duì)媽媽保證定要考到100分。想不到，等試卷批改發(fā)下來(lái)了后，媽媽的眼睛里充滿了怒火，手指著試卷上的錯(cuò)題，不停地對(duì)我吼：“只考到了90分，你不是說(shuō)能考到100分的嗎？你真是太粗心了！不是漏題，就是把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位置了，明明就是加號(hào)，就寫成乘號(hào)……”我的臉漲得通紅，頭埋得低低的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，原來(lái)關(guān)鍵時(shí)刻“粗心”這個(gè)壞毛病又跑出來(lái)?yè)v亂了。

粗心啊！你快點(diǎn)滾開(kāi)，消失在我的眼前吧！我要成為一位沒(méi)煩惱的優(yōu)秀的學(xué)生！

讓我煩惱的事作文【篇9】

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，那就是成長(zhǎng)。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有煩惱。

“啊……！好煩哪！”從房間里傳來(lái)我的聲音，為什么這么煩惱呢？你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

現(xiàn)在的作業(yè)太多了！小學(xué)只有三門主課，現(xiàn)在到了初中，一下子多加了四門課程！寫得我暈頭轉(zhuǎn)向！

?。∽鳂I(yè)多多，好煩！

作業(yè)多多，每天我寫到十一二點(diǎn)才睡覺(jué)！第二天五點(diǎn)半就要起床，??！一天只有差不多六個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間！下課啥都不想干，就想睡覺(jué)。

?。∷X(jué)少時(shí)！好煩！

媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在是成長(zhǎng)的高峰期間，一定要多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西長(zhǎng)高！”于是，我每天不是吃從這兒來(lái)的什么魚(yú)油，又是從那兒來(lái)的什么來(lái)的鈣粉，又不知從什么地方弄來(lái)了一袋袋的鮮牛奶和酸奶來(lái)給我喝了長(zhǎng)高！吃飯也一樣！天天早上吃雞蛋！不是蒸雞蛋就是水熟蛋！蒸雞蛋還好一點(diǎn)兒，可那水熟蛋就不一樣了，那個(gè)整個(gè)蛋黃！想起來(lái)就恐怖。先不說(shuō)，今天早晨，我是被喂了三個(gè)雞蛋才放我來(lái)呢！

啊！天天吃怪物！好煩！

每天我寫完學(xué)校的作業(yè)，本以為可以和樓下的小伙伴一起玩耍時(shí)，這時(shí)候，媽媽幽幽地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“先別去，把這個(gè)本兒寫了吧！”哎！今天是做這個(gè)冊(cè)，明天又寫那套卷，后天又作那個(gè)本……

好不容易到了周末?。〗K于可以放松一下了！可這時(shí)，我六點(diǎn)被媽媽叫起說(shuō)：“快！起床，六點(diǎn)半語(yǔ)文小班開(kāi)課了快去！”“這么慢，英語(yǔ)課都快趕不上了！”“再不去，書(shū)法課又要遲到了！”“××數(shù)學(xué)課不去聽(tīng)，又會(huì)聽(tīng)不懂的！”“快點(diǎn)！舞蹈老師都來(lái)了你還沒(méi)出發(fā)！”“哎喲，我的天！為什么我這么……辛苦！”

哎！天天沒(méi)時(shí)間玩！可憐的我！有這么多補(bǔ)習(xí)！好煩！

今天爸爸給我一點(diǎn)小小的工資，剛收入口袋就被眼尖的媽媽發(fā)現(xiàn)，我用央求的眼神看著她，她卻說(shuō)：“又想干什么？去學(xué)校買你愛(ài)豆的海報(bào)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她卻說(shuō)：“買什么買！就只知道浪費(fèi)錢！”我剛想懟她一句：“你買衣服才是浪費(fèi)錢呢！”可她已經(jīng)上班去了。

哎！不能買小玩意兒真的太煩！

煩惱多多，困惑多多。

讓我煩惱的事作文【篇10】

別看我表面上無(wú)憂無(wú)慮，其實(shí)，我還是有煩惱的。目前，我唯一的“絆腳石”,就是我的名字.唉!說(shuō)起來(lái)真“杯具”呀!我父母為什么給我取這樣的名字。也許，小時(shí)候沒(méi)發(fā)現(xiàn)，可長(zhǎng)大了，越叫越別扭。于是，同學(xué)們給我取了好多外號(hào)，雖然，這些我都不情愿，可又有什么辦法呢？

有一次，上科學(xué)課。我們大家都全神貫注地討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，正當(dāng)我們忘記周圍一切時(shí)，老師發(fā)話了：“把你們的討論結(jié)果‘記錄’在紙上”。大家突然安靜了，隨之全班的眼光都齊刷刷地看著我，我疑惑地瞧了瞧他們，還不知道究竟發(fā)生了什么。這時(shí)，我身后的一位同學(xué)，滿臉奸笑地對(duì)我說(shuō)：“季璐，老師喊你呢！”剎那間，全班笑得人仰馬翻。頓時(shí)，我才明白，原來(lái)我的名字“季璐”和“記錄”的諧音相同，導(dǎo)致他們拿我當(dāng)笑柄。這次我出丑了，覺(jué)得好沒(méi)面子。要知道，我的自尊心特別強(qiáng)，受不了半點(diǎn)委屈。

我的外號(hào)在班級(jí)里幾乎無(wú)時(shí)無(wú)地都會(huì)出現(xiàn)，與別人發(fā)生沖突時(shí)，別人就會(huì)罵我的外號(hào)的；請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，別人一感興趣，也會(huì)叫起外號(hào)。這些難聽(tīng)的外號(hào)一直困擾著我，眼看著，每天都會(huì)增加一個(gè)新的外號(hào)，我心里真是火冒三丈。唉！都是姓名惹的禍，才讓別人有“可乘之機(jī)”。

我不要這個(gè)名字呀！那又能怎么辦呢！不對(duì)，記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大之后就可以改名字。到時(shí)候，我就不會(huì)為這個(gè)而困惑了。嗯！好想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀。

進(jìn)步的話題作文

怎么樣才能寫出動(dòng)人心弦的作文呢？我們將不敢言說(shuō)的秘密藏進(jìn)作文里，作文有助于深化人們對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的思想。多讀書(shū)對(duì)寫作文有幫助，欄目小編特意為大家收集整理了“進(jìn)步的話題作文”，如果你有朋友需要這個(gè)信息歡迎把它分享給他們！

進(jìn)步的話題作文 篇1

輕輕展開(kāi)世界地圖，一只面朝東方、昂首高唱的雄雞佇立在眼前。她英姿颯爽，用嘹亮的歌聲迎接祖國(guó)70華誕。在這70年里，中國(guó)從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”再到“強(qiáng)起來(lái)”，發(fā)生了翻天覆地的變化。而我們家的“三代”電子產(chǎn)品，卻一一見(jiàn)證著中國(guó)的發(fā)展歷程。

爺爺說(shuō)他小的時(shí)候，一個(gè)家庭如果能有一臺(tái)收音機(jī)，那是很了不得的一件事。而我們家里當(dāng)時(shí)最貴重的物件便是一臺(tái)“牡丹牌”收音機(jī)。為此，家里老老少少經(jīng)常都圍坐在一起，收聽(tīng)國(guó)家大事以及生活中的奇聞?shì)W事，雖然現(xiàn)在這個(gè)老物件已經(jīng)不存在了，但卻也見(jiàn)證了新中國(guó)“站起來(lái)”到改革開(kāi)放的艱辛歷程。

一次，我在家里幫媽媽整理房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了書(shū)柜的'角落有一個(gè)黑色的“怪東西”，是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。它身體不大，但是身上有很多按鈕，我十分好奇，于是跑去問(wèn)媽媽，媽媽看了看笑著說(shuō)：“這個(gè)叫‘隨身聽(tīng)’!”于是，媽媽給我講起“隨身聽(tīng)”的故事。原來(lái)這是媽媽讀書(shū)時(shí)姥姥送給她的生日禮物，還是進(jìn)口的(日本“索尼”牌)。在媽媽看來(lái)，沒(méi)有改革開(kāi)放，就沒(méi)有那么多的外國(guó)商品進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，“索尼”隨身聽(tīng)，見(jiàn)證了中國(guó)改革開(kāi)放“富起來(lái)”的光輝歷程。

再看看爸爸用的華為筆記本電腦，還有爸爸、媽媽、爺爺用的華為手機(jī)，爸爸也答應(yīng)我，如果這次期末考試考得好的話，便會(huì)給我買一個(gè)華為最新款的平板。聯(lián)系到前段新聞里面一直播放的“華為反擊戰(zhàn)”以及“5G”時(shí)代的到來(lái)，我越發(fā)感受到祖國(guó)的強(qiáng)大，中國(guó)正昂首邁入新時(shí)代，在“強(qiáng)起來(lái)”的道路上不斷前行。

“三代”電子產(chǎn)品，見(jiàn)證了中國(guó)輝煌的發(fā)展歷程。中國(guó)奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取，正用她的實(shí)力征服全世界。我為祖國(guó)的每一次進(jìn)步感到驕傲，也為祖國(guó)的每一次強(qiáng)大而感到自豪，愿祖國(guó)繁榮昌盛!

進(jìn)步的話題作文 篇2

在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因?yàn)槲沂切律瑢W(xué)習(xí)環(huán)境、同學(xué)、老師都很陌生，因此我對(duì)學(xué)習(xí)很不自信。在剛?cè)胄８?jìng)選大隊(duì)委時(shí)，我猶豫了，本想著我也競(jìng)選，聽(tīng)了“群英”們的小試牛刀，我有多分敬佩，自然打消了念頭?！拔铱次疫@學(xué)期不行了”、“希望不大了”這類想法經(jīng)常在腦海中掠過(guò)。

雖然沒(méi)有信心，但我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度絲毫沒(méi)有松懈，而且作業(yè)也是很認(rèn)真完成的。在分小組的時(shí)候，老師給了我機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)上了副組長(zhǎng)，我心里好像灌滿了蜜，甭提多美了，自從扣上副組長(zhǎng)的帽子時(shí)，我就想：一定要把組長(zhǎng)當(dāng)好，不辜負(fù)老師給我的期望。自然自信也找回了些。從那以后，我努力進(jìn)取，不管多苦多累，我就是不放棄，在又調(diào)整組員的時(shí)候，我“升職”了，當(dāng)上了正組長(zhǎng)，自信與以前相比，簡(jiǎn)直是“大象比蚊子”。

不光語(yǔ)文，數(shù)學(xué)英語(yǔ)也毫不偏科?，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)月考94全班第二，英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)兩回全滿分，這都有努力的功勞啊！在數(shù)學(xué)課上老師讓90分以上的同學(xué)站起來(lái)，我爽的不得了。當(dāng)我想松懈的時(shí)候，我就想到了我兩個(gè)學(xué)習(xí)超棒的姐姐，我再想：我要堅(jiān)持不懈，抓住機(jī)會(huì)，不后退。當(dāng)我對(duì)我的朋友說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，他們說(shuō)我太死板了，學(xué)習(xí)方法很要人命。

我努力了，當(dāng)我在光榮的時(shí)候再想想背后付出的汗水，如果是你你不高興嗎？現(xiàn)在，一次次的成功都是我努力的標(biāo)志，而以后也要不懈的努力，向著目標(biāo)沖刺。

雖然努力不一定成功，但成功都要經(jīng)過(guò)努力。

進(jìn)步的話題作文 篇3

綻放是花的進(jìn)步，發(fā)芽是柳的進(jìn)步，清澈是河的進(jìn)步，湛藍(lán)是天空的 進(jìn)步。世界每天都在發(fā)生變化，每天都在進(jìn)步。

以前我是一個(gè)很怕黑的女生，睡覺(jué)都要開(kāi)著燈，自己不敢自己一個(gè)屋，天黑之后就不敢出家門。因?yàn)檫@個(gè)，我就獲得了“膽小鬼”的稱號(hào)。

后來(lái)，我記得在一次意 外中，我變大膽了。事情是這樣的：

在一個(gè)漆黑、恐怖的也晚，我本想在家里看會(huì)兒電視就洗腳睡覺(jué)的，可誰(shuí)知，媽媽說(shuō)家里的香皂用完了，讓我去買一塊。我聽(tīng)了，透過(guò)窗戶看了一下外面的漆黑，不由自主地咽了一口唾沫，又看了一下媽媽堅(jiān)決又嚴(yán)肅的神情，只能拼一把了。我小心翼翼地走出小院，又睜一只眼地走到胡同口，看了一下寂靜又恐怖的小道，躊躇了一下，又抱著 試一試的心態(tài)走了上去，在路上，只聽(tīng)見(jiàn)我自己的腳步聲，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒別的聲音，出乎意料的事情發(fā)生了，我旁邊的草叢中有一點(diǎn)兒聲音，響聲越來(lái)越大，我努力地向前一扒，我還以為是一些妖怪，魔鬼什么的，可卻是一只可愛(ài)的小狗，我 嚇了一跳，把小狗放回去，繼續(xù)向前走， 終于買到了香皂，我跑回了家?；氐郊液?，我把我辛苦買來(lái)的香皂給了媽媽，媽媽說(shuō)“你進(jìn)步了，真棒！”我很驚訝，因?yàn)槲铱朔诵睦锏目謶帧?/p>

現(xiàn)在的我，是一個(gè)膽大、豪爽的女生。

我進(jìn)步了！

進(jìn)步的話題作文 篇4

世界上雖然沒(méi)有十全十美的人，但我們照樣可以努力完善自我。即使不能完美，也可以盡量做到最好。人生就像海潮一樣，在進(jìn)進(jìn)退退中往返。進(jìn)是一種拼搏進(jìn)取，退也是一種涵養(yǎng)。做人切不可鋒芒畢露，否則只會(huì)自傷其身，變得狼狽不堪。面對(duì)不如意之事，退一步想也許會(huì)打開(kāi)另一個(gè)世界。

記得，爸爸那時(shí)因?yàn)槲业膶W(xué)校太遠(yuǎn)，怕我走路太慢，脫了時(shí)間，所以買了一輛自行車。剛買的時(shí)候我可真謂興致勃勃啊，于是吵嚷著讓爸爸教我騎自行車。爸爸先將騎自行車的騎車方法講一遍：“先扶穩(wěn)車頭，右腳用力一瞪，然后……”未等爸爸說(shuō)完，我便打斷了，因?yàn)槠綍r(shí)看那些哥哥姐姐輕而易舉的就飛馳起來(lái)了，所以我認(rèn)為不會(huì)太難。我騎上了自行車，但還未騎穩(wěn)，就四腳朝天的摔下來(lái)了。我生氣極了，大喊著：“這是什么自行車啊？我不學(xué)了！”爸爸耐心的說(shuō)：“你看？你做事就是那么不耐心，總是想著一步登天。

看吧，剛剛我還沒(méi)講完自行車要領(lǐng)呢，就不耐煩的騎起來(lái)了。我覺(jué)得自己做事確實(shí)太著急了，不耐心學(xué)習(xí)，總是不耐煩的打斷別人的話語(yǔ)。于是，我用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“爸爸，我一定沒(méi)有下一次了！你就在教我一次吧！”爸爸只好說(shuō)：“好，好。最后一次‘’我興奮的說(shuō)：“恩恩”“首先要扶穩(wěn)車頭，右腳用力一瞪左腳飛速上去，掌握好方向注意安全。”

等爸爸耐心的講完了。我認(rèn)真的做了，騎了很久都沒(méi)有摔跤，于是我高興的喊：“耶！我學(xué)會(huì)了，我終于學(xué)會(huì)了！”爸爸也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，進(jìn)步了很多哦！”

在這個(gè)假期我確實(shí)進(jìn)步了，進(jìn)步的不僅僅是騎車的技術(shù)，還有做事的態(tài)度。我明白做事一點(diǎn)要有耐心，別不耐煩大人所教要領(lǐng)時(shí)的話語(yǔ)。

進(jìn)步的話題作文 篇5

作為黨員，我們是否會(huì)時(shí)常想起自己在黨旗下的宣誓，是否識(shí)記自己入黨時(shí)的初心，佛經(jīng)有言：“不忘初心，方得始終”。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們的思想也在受到外來(lái)思想的沖擊，我們是否已經(jīng)站住腳跟，守住自己的原則，又是否守護(hù)好了自己的初心呢?

隨著改革開(kāi)放的到來(lái)，我們不再閉關(guān)鎖國(guó)，而是打開(kāi)國(guó)門，積極與世界各國(guó)交流，雖然經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，思想也接受了“洗禮”，但無(wú)論是思想還是其他，流入國(guó)門的并不全是“精華”，其中也包括“糟粕”。

外來(lái)思想的進(jìn)入，讓我們根深蒂固的傳統(tǒng)思想遭受到了很大的沖擊，其中先進(jìn)的思想也讓我們得到了一次洗禮，讓我們對(duì)事物及世界有了新的認(rèn)識(shí)，新的思想也知道著我們的黨組織的誕生，我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們是人民群眾的公仆，要將人民的利益放在首位，然而，當(dāng)今有很多的黨員干部經(jīng)不住誘惑，自甘墮落，貪污受賄，濫用職權(quán)，以公謀私，中飽私囊，他們忘記了自己入黨時(shí)在黨旗下的宣誓，忘記了自己黨員的初心——全心全意為人民服務(wù)。 作為一名黨員，我們身上不僅有黨員的光環(huán)，更多的是一種責(zé)任，黨員的責(zé)任，既然是黨員，那我們就要做好帶頭作用，就要做到為民服務(wù)，讓群眾們真切的感受到擋(黨)的溫暖及作用;作為一名黨員，我們更要堅(jiān)守好自己的崗位，

堅(jiān)守原則，抵制誘惑，面對(duì)事物或思想，都要“取其精華，剔除糟粕”，面對(duì)誘惑的“招手”，要勇于說(shuō)“不”;作為一名黨員，我們要謹(jǐn)記自己的誓言，不忘初心，做到我心仍在!

進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文

很高興能與大家分享一篇在網(wǎng)絡(luò)上非常精彩的“進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文”文章。寫作是我用真心表達(dá)自己內(nèi)心感受、思考和理解的方式，它打開(kāi)了我內(nèi)心世界的一扇窗戶，展現(xiàn)了我真實(shí)的想法。一篇優(yōu)秀的作文將展示出你旖旎的文字技巧。希望這篇文章能夠讓您的工作更加高效！

進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文(篇1)

炮聲中，送走了去年的歡欣與淚水，我又迎來(lái)的新的一年，新的一學(xué)期。我思索著：長(zhǎng)大意味著什么呢？

嗯，是自尊自立，自信自強(qiáng)；還是德智體美勞全面優(yōu)秀？我想：“沒(méi)有一個(gè)人可以從山腳直接到達(dá)頂峰，需要一點(diǎn)點(diǎn)，一步步的鋪墊。不積硅步無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河?！?/p>

長(zhǎng)大便是各方面都有進(jìn)步，把敵人作為自己，與自己賽跑，為突破自己的成績(jī)而努力奮斗。去年，我英語(yǔ)成績(jī)僅僅101分，今年，我便一定要力爭(zhēng)上游，上110分?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人?！蔽覉?jiān)信：“態(tài)度決定成敗，自信就是動(dòng)力。興趣就是老師，刻苦就是指南。”只要我肯努力，我便一定能行！讓他人去笑我癡人說(shuō)夢(mèng)，歐姆定律不也是在無(wú)數(shù)懷疑與嘲諷中走向世界的嗎？他需要的，只是一份執(zhí)著追求！

長(zhǎng)大便是各方面都有進(jìn)步，我要開(kāi)始學(xué)習(xí)“社會(huì)”這門大學(xué)問(wèn)，我這海灘拾貝、眺望大海的少年，終究要乘風(fēng)破浪，到“社會(huì)”這廣袤無(wú)垠的大海去尋找并完成我的使命。在新的一學(xué)年，我要不囿于課本，要學(xué)習(xí)利用科學(xué)文化知識(shí)，解決日常生活種種事情。注重綜合素質(zhì)，培養(yǎng)內(nèi)在美與外在美相輔相成，培養(yǎng)交際能力，處事能力和集體意識(shí)的提高。我要走向社會(huì)，“學(xué)習(xí)，要面向現(xiàn)代化，面向世界化！”

長(zhǎng)大便是各方面都有進(jìn)步，我已經(jīng)成為一名初二學(xué)生，再過(guò)半年，我便升入初三了，我多了一份責(zé)任：對(duì)己負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！我也不是小學(xué)生，我要體諒父母的辛苦，感恩老師恩情。泱泱中華，禮儀之邦，道德傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為新時(shí)代的少年，我一定在這個(gè)學(xué)期，痛改不足?！耙沦F潔，不貴華。”我一定不與他人攀比，節(jié)儉，將是我新的目標(biāo)！

長(zhǎng)大便是各方面都有進(jìn)步，我新的學(xué)期要學(xué)習(xí)“更上一層樓”，素質(zhì)“更上一層樓”，感恩“在上一層樓”。我相信：我一定可以，一步步，一點(diǎn)點(diǎn)，攀到那最高的山峰，“一覽眾山小”。

今我已畢業(yè)，我心多一力。

力是吾進(jìn)步，其有三大道。

首道為人格，孝母又尊姨。

其道為學(xué)習(xí)，語(yǔ)數(shù)都均勻。

末道為社品，讓座又幫人。

三道都于吾，我生多進(jìn)步。

暑假剛剛結(jié)束，在不知不覺(jué)中，新學(xué)期悄然來(lái)到，告別了在家悠閑的生活，我們即將開(kāi)始忙碌而有序的生活，面對(duì)新的學(xué)習(xí)，面對(duì)新的學(xué)期，我們重新開(kāi)始，一切都是新的，嶄新的課本、嶄新的書(shū)包、以及我們嶄新的面貌。

從初一轉(zhuǎn)為初二，一晃，就過(guò)去了。像個(gè)稚氣未脫的小孩子變身為一本正經(jīng)的學(xué)生一樣，我們從一樓搬到了二樓，一切都好像發(fā)爬梯，向上走了一步，而這一步卻很沉重，這一步，積累了許多通過(guò)實(shí)踐得來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，走得很辛苦。

學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更加的繁重，在生活上，我們比以前更加懂事，多了一份成熟與穩(wěn)重。

重新走進(jìn)課堂，重新望見(jiàn)黑板上熟悉的單詞，我這才領(lǐng)會(huì)到：生活因?qū)W習(xí)而充實(shí)，生命因奮斗而精彩。進(jìn)入初二，我們仿佛成了一只只陀螺，家長(zhǎng)與老師用關(guān)愛(ài)做成的鞭子，一鞭鞭抽在我們的身上，讓我們不得不高速旋轉(zhuǎn)，帶著火一般的熱情，去努力為之奮斗，學(xué)習(xí)和奮斗的樂(lè)趣是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)與倫比的也將會(huì)是我們永生難忘的。

把對(duì)假期的`思索打進(jìn)背包。帶著十分的快樂(lè)，走向嶄新的初二，我們決不再說(shuō)“累”了。

的確，我們是一群高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，可陀螺也只有在不斷的旋轉(zhuǎn)中才能體現(xiàn)它自身的價(jià)值??！

今天下午，我自己在家里看鋼琴碟子，而且我還把前面的曲子都復(fù)習(xí)了一邊，正當(dāng)我看碟子的時(shí)候媽媽回來(lái)了，媽媽一看我是在學(xué)鋼琴就跑過(guò)去抱住了我說(shuō)：孩子，你真棒！你真自覺(jué)！（因?yàn)樗９膭?lì)我讓我學(xué)鋼琴），這時(shí)，我才感覺(jué)到做一個(gè)好學(xué)生才是真正的好！

進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文(篇2)

早晨，孩子將他的“福尼斯”英語(yǔ)筆記拿出來(lái)遞給我說(shuō)：“媽媽，您先預(yù)習(xí)著，我吃完飯就給您講！”（媽媽和孩子有個(gè)約定，請(qǐng)孩子做媽媽的英語(yǔ)老師，將學(xué)校的特色英語(yǔ) “福尼斯”英語(yǔ)學(xué)會(huì)后轉(zhuǎn)教給媽媽。）

媽媽看著孩子筆記本那潔凈的頁(yè)面和工整的字跡，忍不住由衷的贊嘆著：“孩子，你的筆記做得真好！”

“哎，媽媽…… 可是我的小學(xué)英語(yǔ)…… ”孩子表情很痛苦的嘟囔了一句。（孩子學(xué)校同時(shí)學(xué)”小學(xué)英語(yǔ)”和“福尼斯”英語(yǔ)）

“哦？怎么了，吃完飯?jiān)僬f(shuō)吧?！眿寢屓崧晫?duì)孩子說(shuō)。

“媽媽，我的“福尼斯”英語(yǔ)考試、作業(yè)、聽(tīng)寫都是GOOD,可我的小學(xué)英語(yǔ)一個(gè)GOOD也沒(méi)得過(guò)?！焙⒆雍苡魫灥卣f(shuō)。

“是嗎？”小學(xué)英語(yǔ)”很難嗎？這兩種英語(yǔ)是一個(gè)老師教的嗎？”

“是一個(gè)老師教的呢！”小學(xué)英語(yǔ)”和“福尼斯”英語(yǔ)都不難，這次聽(tīng)寫，我的“福尼斯”英語(yǔ)GOOD,我們班同學(xué)得GOOD的不多；可是”小學(xué)英語(yǔ)”大部分同學(xué)都是GOOD，我去從沒(méi)得過(guò)一個(gè)！”（GOOD相當(dāng)于100分）

“怎么會(huì)這樣？！”我貌似平靜的語(yǔ)調(diào)掩蓋了心中的怒火。

“媽媽，我也在反省，”小學(xué)英語(yǔ)”我也沒(méi)錯(cuò)多少啊，就是字母總忘區(qū)分大小寫，那個(gè)”YOU”我好幾次把大寫寫成小寫；還有就是字母寫的太難看，我們老師要求可嚴(yán)厲啦，就算全對(duì)寫的不好看也得不了GOOD！”

什么？也沒(méi)錯(cuò)多少，3年級(jí)才開(kāi)學(xué)一個(gè)月，一共也沒(méi)學(xué)多少啊！我暗自思忖，正在發(fā)火，猛然想起過(guò)江龍媽媽在《莫讓粗心成為你人生中的短板》中那超凡淡定的表現(xiàn)，我決定學(xué)學(xué)龍龍媽。

“孩子，你懂得反省，媽媽很高興，這兩個(gè)方面的原因，你都找到了，說(shuō)明你是有智慧的孩子，媽媽相信你要是再細(xì)心些，”小學(xué)英語(yǔ)”一定也能得GOOD！”

“媽媽，我會(huì)認(rèn)真，我也不想讓粗心成為我GOOD的短板！”

“孩子，同樣是英語(yǔ)，為什么你的”小學(xué)英語(yǔ)”和“福尼斯”差別這么大呢？”

“媽媽，我是為了教好你?。∧阆雽W(xué)“福尼斯”英語(yǔ)，我就上課認(rèn)真聽(tīng)，好好記筆記，跟著點(diǎn)讀機(jī)學(xué)發(fā)音……”

“好孩子！”媽媽把孩子攬?jiān)趹牙铮H了一下孩子的額頭，說(shuō)：“你看，你為了媽媽把發(fā)音練得這么標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)你每天的領(lǐng)讀也有好處，你說(shuō)是嗎？”

“對(duì)！”

“孩子，從今天起，媽媽希望你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，把你寫字母難看的毛病改過(guò)來(lái)，好嗎？”

下午放學(xué)，孩子歡天喜地地把”小學(xué)英語(yǔ)”作業(yè)本拿出來(lái)，興奮地說(shuō)道：“媽媽，我第一次得到一個(gè)GOOD！”。

“孩子，今天你進(jìn)步啦，媽媽為你感到驕傲。堅(jiān)持下去，明天再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，好嗎？”

孩子，你知道嗎？每個(gè)人都是一座山，世上最難攀越的山，其實(shí)是自己 ，往上走，即便一小步，也有新高度 ！

人生就象登山．很多時(shí)候 ，遙看目標(biāo)，似乎高不可攀，其實(shí) ，每向前一步，我們也就距離目標(biāo)更近一步。

每個(gè)人不管多么平凡，只要真誠(chéng)付出努力，都能夠到達(dá)比想象更高的高度。人生沒(méi)有爬不過(guò)的山，重要的是行動(dòng)

認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)之后，便腳踏實(shí)地向前 ，每一步，都是人生的新高度！

進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文(篇3)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我是青五班的xxx，今天特別高興能在這里和大家分享與交流。老師要我談?wù)勎沂窃鯓訉W(xué)習(xí)的。其實(shí)我認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法并無(wú)好壞之分，適合自己的就是最好的。因此，我今天的發(fā)言，只為大家提供一些參考，希望同學(xué)們不要照葫蘆畫(huà)瓢，而要根據(jù)自己的需要，從中選擇對(duì)自己有幫助的'方法。

首先，心懷夢(mèng)想，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)。我曾經(jīng)和一些高考很厲害的同學(xué)聊天，我發(fā)現(xiàn)他們大多有一個(gè)很有趣的習(xí)慣。有人每天早上一睜眼就要大喊三聲“殺進(jìn)清華”，有人把北大的寫在了每一本書(shū)上。我想他們都是有目標(biāo)的人，并且每天都在奔向理想的路上前行。其實(shí)，目標(biāo)未必要多遠(yuǎn)大，我今天要做好什么事，下次月考要進(jìn)步多少名，這些關(guān)注當(dāng)下的目標(biāo)往往更有效。目標(biāo)也決不能死守，而應(yīng)該一路走一路看，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

其次，注意策略，總結(jié)方法。“工欲善其事，必先利其器?！蹦敲次揖蛠?lái)講講從我和我的同學(xué)們身上總結(jié)出來(lái)的方法。第一，要善于請(qǐng)教，更要重視課堂。有些同學(xué)上課不愿聽(tīng)講，偏偏喜歡在晚自習(xí)到處找人問(wèn)問(wèn)題、補(bǔ)課、抄筆記，我認(rèn)為這實(shí)在不可取，因?yàn)楫吘拐n堂才是最重要的。第二，做題時(shí)要沉下心來(lái)，切忌題目剛看完，就找周圍同學(xué)探討研究，這樣雖然當(dāng)時(shí)很享受，但結(jié)果一定很難受，難道考試時(shí)還會(huì)有人和你探討交流嗎？第三，要學(xué)會(huì)總結(jié)，我每天的最后一節(jié)晚自習(xí)都會(huì)用來(lái)整理這一天做錯(cuò)的題，并把它們摘抄在錯(cuò)題本上，反思方能進(jìn)步，錯(cuò)題本會(huì)讓我們事半功倍。

再次，我們還要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在優(yōu)秀的集體里面才有優(yōu)秀的個(gè)人，一定要形成良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才會(huì)真正有進(jìn)步。比如說(shuō)，我們班就實(shí)行了小組競(jìng)爭(zhēng)制，平時(shí)，小組成員相互合作揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短?？荚嚂r(shí)，小組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，比拼各組的加減分和平均分。我們總能在這個(gè)過(guò)程中收獲快樂(lè)，收獲友誼，漸漸進(jìn)步，漸漸成長(zhǎng)。

最重要的一點(diǎn)是，請(qǐng)擁有樂(lè)觀淡定的心態(tài)。在書(shū)山學(xué)海中，挫折總會(huì)有的。就拿我們青班來(lái)說(shuō)，別人對(duì)我們交口稱贊，其實(shí)我們冷暖自知。上高中以來(lái)，我們經(jīng)歷了第一次數(shù)學(xué)不及格，第一次作文扣了十多分，第一次生物沒(méi)做完，第一次英語(yǔ)閱讀完全看不懂。但我們始終相信，疾風(fēng)知?jiǎng)挪?。只有?jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才知道誰(shuí)真正堅(jiān)強(qiáng)。天下只有對(duì)處境絕望的人，而永遠(yuǎn)沒(méi)有絕境。我們?cè)敢庥L(fēng)雨而上，踏著烈火向前。只要盡力了，只要問(wèn)心無(wú)愧，我們就應(yīng)如東坡所說(shuō)，勝故可喜，敗亦欣然。

阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球?！逼鋵?shí)我們都知道，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于能否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，“目標(biāo)、策略、競(jìng)爭(zhēng)與樂(lè)觀”就是我們撬起成功的支點(diǎn)。

哥倫布在廣闊的大海上，每天在日記中寫下一句話，“今天我們繼續(xù)航行”。我們也應(yīng)有信心有能力在每天的日記中寫下：“今天我們繼續(xù)進(jìn)步”！

進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文(篇4)

現(xiàn)在，我們已經(jīng)踏入了六年級(jí)的門檻兒，考試便成了家常便飯，月月與我們相見(jiàn)。老師也會(huì)時(shí)不時(shí)來(lái)一次小測(cè)驗(yàn)，讓組長(zhǎng)批改出分?jǐn)?shù)，比對(duì)幾次考試成績(jī)，你是進(jìn)步了還是退步了呢？有沒(méi)有什么話想對(duì)自己說(shuō)呢？

我捧起前三單元的測(cè)試卷，久久地凝望著卷子上的勾與叉，發(fā)現(xiàn)紅勾勾已經(jīng)愛(ài)上了我的卷紙，心中忽然蕩起了一股欣慰的暖流，它并不同普通的欣慰一樣，帶著點(diǎn)兒甜蜜，帶著點(diǎn)兒興奮。實(shí)話道來(lái)，三次測(cè)試，我的成績(jī)都在班級(jí)中名列前茅，而且與之前成績(jī)相比，也顯得穩(wěn)定了許多。

爸爸常常教導(dǎo)我：我們不追求所謂的“一鳴驚人”，我們注重的是點(diǎn)滴之間的微小進(jìn)步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，回頭看看樂(lè)滿臉。是啊，積少成多，每天一點(diǎn)點(diǎn)，終會(huì)創(chuàng)造奇跡。

“每次考試后，都要認(rèn)真分析錯(cuò)題，好好研究，找準(zhǔn)問(wèn)題根源，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，同樣的錯(cuò)誤不犯第二次，下次把失的分撿回來(lái)，這次我們考試60分，下次70分，這就是偉大的進(jìn)步。方法是直接影響學(xué)習(xí)效率的，我們要重視!”今天，我又看到小城老師親切的問(wèn)候，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，如果我能堅(jiān)持下來(lái)，那么我就會(huì)受益終生。這段話，我認(rèn)為有兩個(gè)重要的詞匯：“分析”與“方法”。以前，我并沒(méi)有認(rèn)真地對(duì)待過(guò)我的錯(cuò)題集，現(xiàn)在看來(lái)，一定要在每次考試過(guò)后將習(xí)題整理，一一抄錄在錯(cuò)題本上，重要的，也要用紅筆標(biāo)記，并認(rèn)真記住，同樣的錯(cuò)誤不犯第二次，下次把失的分撿回來(lái)！

對(duì)于花兒來(lái)說(shuō)，綻放是進(jìn)步，那么對(duì)于我這顆星星來(lái)說(shuō)，閃耀便是進(jìn)步，努力便會(huì)得到進(jìn)步。下周就是月考了，我相信，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)大家的期望，取得理想成績(jī)。

進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文(篇5)

一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄，沒(méi)有誘人的碩果，沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)琢磨一下：每天，進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)，那簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡，在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。

進(jìn)步，這是在向前走，就是今天比昨天強(qiáng)，就是對(duì)現(xiàn)狀有所突破，就是用一種嶄新代替一種陳舊，而且是每天都如此。

每天都在盯著那個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，每天都在不慌張也不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，執(zhí)著但不偏執(zhí)地矯正著不滿又營(yíng)造著快樂(lè)，這一切又不是大起大落大悲大喜，而是一點(diǎn)點(diǎn)……

不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。靈感，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于混沌中豁然開(kāi)朗；智慧，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī)；勇氣，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于怯懦中增長(zhǎng)起了干勁。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，真是不錯(cuò)。

因?yàn)椋軇?wù)實(shí)。它堵死了一時(shí)心血來(lái)潮的浮躁，也拒絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，從容，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱，不放過(guò)每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有不切實(shí)際的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追趕，不需要付出太大的代價(jià)，只要努力，就可以達(dá)到目標(biāo)。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽(yù)上自以為了不起。不滿足，不停步，不回頭，在平和的心境下沒(méi)想著要?jiǎng)?chuàng)造什么奇跡，可月上枝頭時(shí)發(fā)現(xiàn)今天著實(shí)沒(méi)有白過(guò)。自己心里踏實(shí)，迎接明天的早晨就不會(huì)心虛。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，難的就是老是那么一股勁，熱情不因悲歡離合而起伏，勁頭不隨陰晴圓缺而波動(dòng)，每天都要給自己一個(gè)雷打不動(dòng)的作業(yè)，而且每天都要雷打不動(dòng)地把它完成好。一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步并不引人注目，就是這一個(gè)個(gè)不引人注目，終將突然托起一個(gè)意想不到的成就。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，需要每天都要具體設(shè)計(jì)，認(rèn)真規(guī)劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因?yàn)檫@不是做給別人看，也不是要跟人交換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精神。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，使每一個(gè)今天充實(shí)而又飽滿。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終將使你一生厚重而充實(shí)。

進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文(篇6)

每當(dāng)往日我的課后練習(xí)逐漸增多時(shí)，我總花著精力去完成；每當(dāng)往日趕夜地學(xué)習(xí)至十一點(diǎn)，父母催我睡時(shí)，而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀；每當(dāng)往日的我，在每堂課上發(fā)言、舉手、做筆記時(shí)……我明白了，想要進(jìn)步需勤奮。

當(dāng)我會(huì)用學(xué)習(xí)方法后，我的學(xué)習(xí)得到輕松，從此懂得“快樂(lè)學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)”之道了。作文

汪國(guó)真說(shuō)過(guò)“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)?！蔽腋惺艿揭环N拼搏，明白了比路更遠(yuǎn)的只能是人的腳和那顆永遠(yuǎn)在進(jìn)步在追求完美的心靈。

誰(shuí)取得進(jìn)步的成就不會(huì)開(kāi)心呢？進(jìn)步的成果靠勤奮得來(lái)的，在進(jìn)步之后的甜滋滋味兒人人皆有。但是，人總不能永遠(yuǎn)停留在甜的滋潤(rùn)里。一點(diǎn)進(jìn)步要告訴自己，路還遠(yuǎn)著呢！“一山還比一山高”??！外界的高手多得是，想要競(jìng)爭(zhēng)，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。

以一人進(jìn)步影響他人進(jìn)步，造就社會(huì)進(jìn)步，讓我們生活在一個(gè)進(jìn)步的美好世界吧！

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好：

我來(lái)自一小分校二五班的王姿淳，今天，很高興能在這里給大家講一講發(fā)生在我身邊的事情。我的題目是＜我進(jìn)步了＞。

記得在一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)總是中等水平，忽上忽下，一點(diǎn)也不穩(wěn)定，就像在蹺蹺板上，上去了又下來(lái)了。每次考試，不是粗心大意，忘記做題，就是馬虎不認(rèn)真，不該錯(cuò)的做錯(cuò)了，結(jié)果總是考的不理想。爸爸媽媽在家里批評(píng)了我，說(shuō)我考試時(shí)不要三心二意，應(yīng)該認(rèn)真思考，仔細(xì)檢查，我的心里好難受。。。新學(xué)期剛到，就將我轉(zhuǎn)到了分校二五班，見(jiàn)到了和藹可親的楊老師和郭老師，她們知道了我的情況后，就不斷地鼓勵(lì)我，不因?yàn)槲沂遣灏嗌还芪?，并讓我?dāng)了小組組長(zhǎng)和值日生，我知道，這是對(duì)我的鼓勵(lì)和培育。我在心里暗暗決定：一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，在學(xué)校做老師的好學(xué)生，在家里做爸爸媽媽的好孩子。作文

就這樣，我上課時(shí)專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，認(rèn)真完成各門作業(yè)；下課后，和小朋友一起做游戲，鍛煉身體；回家后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程，讓媽媽監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。并且，在媽媽的幫助下，我制訂了自己能夠做到的時(shí)間表、學(xué)習(xí)計(jì)劃表，讓每天都過(guò)得非常充實(shí)、快樂(lè)。老師表?yè)P(yáng)我比以前進(jìn)步多了，作業(yè)本上的100+好比以前多了，我很高興。媽媽看到我的進(jìn)步也很高興，鼓勵(lì)我堅(jiān)持這樣做，養(yǎng)成好習(xí)慣，以后會(huì)有更大的進(jìn)步。1月，第一學(xué)期期終考試，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步，被評(píng)為班級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。這時(shí)候，我的心里像吃了蜜一樣甜。

今年春節(jié)，我懷著迫切的心情回了趟久違了五年的老家池州市。不想過(guò)去的那個(gè)落后偏遠(yuǎn)的小城早已改頭換面，發(fā)生了翻天覆地的'變化。

就從我外婆的居住地說(shuō)起吧。從前那個(gè)木材“兼”水果市場(chǎng)附近，除了無(wú)人顧及的廢墟和狹窄破舊的街道外，找不出一點(diǎn)比它們還有價(jià)值的東西，夜里也找不到24小時(shí)的便利店，每家每戶住的都是矮平房，連個(gè)正兒八經(jīng)的廁所都沒(méi)有，只能用簡(jiǎn)陋的尿壺代替。而今，各式樓房拔地而起，從前那條爛舊的街道也已被寬敞平整的大馬路所取代，那些廢墟呢，更是早已被清除一空了。以至于我們差點(diǎn)兒就找不到外婆家了呢!有模有樣的居民區(qū)建起來(lái)了，多姿多彩的城市生活豐富起來(lái)了，大型的購(gòu)物中心鱗次櫛比，交通系統(tǒng)也漸漸完善起來(lái)，連路名都起得響亮極了?？粗@些，我心里充滿了對(duì)家鄉(xiāng)的自豪！

別太激動(dòng)了，更讓人欣喜地還在后頭。我們的城市不僅洋溢著現(xiàn)代化的都市氣息，還保留了很多富有江南特色的古建筑，在積雪的陪襯下，更顯得美輪美奐。爸爸說(shuō)：“池州的地理環(huán)境很好，秋浦河橫貫其間，又有淮河、長(zhǎng)江兩大河流，真是個(gè)好地方?。　彪m然爸爸的語(yǔ)言略顯平淡，但他的喜悅之情也是溢于言表。是啊，作為一個(gè)池州人是多么的自豪?。?/p>

人說(shuō)：物是人非，我看是“物非人是”。既然我古老的家鄉(xiāng)，經(jīng)歷了風(fēng)雨飄搖都仍不頹廢、保持著一顆上進(jìn)心，我為何還猶豫徘徊呢？作文

進(jìn)步，進(jìn)步……

一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄，沒(méi)有誘人的碩果，沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)琢磨一下：每天，進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)，那簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡，在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。

進(jìn)步，這是在向前走，就是今天比昨天強(qiáng)，就是對(duì)現(xiàn)狀有所突破，就是用一種嶄新代替一種陳舊，而且是每天都如此。

每天都在盯著那個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，每天都在不慌張也不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，執(zhí)著但不偏執(zhí)地矯正著不滿又營(yíng)造著快樂(lè)，這一切又不是大起大落大悲大喜，而是一點(diǎn)點(diǎn)……作文

不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。靈感，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于混沌中豁然開(kāi)朗；智慧，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī)；勇氣，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于怯懦中增長(zhǎng)起了干勁。

因?yàn)?，它很?wù)實(shí)。它堵死了一時(shí)心血來(lái)潮的浮躁，也拒絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，從容，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱，不放過(guò)每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有不切實(shí)際的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追趕，不需要付出太大的代價(jià)，只要努力，就可以達(dá)到目標(biāo)。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽(yù)上自以為了不起。不滿足，不停步，不回頭，在平和的心境下沒(méi)想著要?jiǎng)?chuàng)造什么奇跡，可月上枝頭時(shí)發(fā)現(xiàn)今天著實(shí)沒(méi)有白過(guò)。自己心里踏實(shí)，迎接明天的早晨就不會(huì)心虛。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，難的就是老是那么一股勁，熱情不因悲歡離合而起伏，勁頭不隨陰晴圓缺而波動(dòng)，每天都要給自己一個(gè)雷打不動(dòng)的作業(yè)，而且每天都要雷打不動(dòng)地把它完成好。一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步并不引人注目，就是這一個(gè)個(gè)不引人注目，終將突然托起一個(gè)意想不到的成就。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，需要每天都要具體設(shè)計(jì)，認(rèn)真規(guī)劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因?yàn)檫@不是做給別人看，也不是要跟人交換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精神。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，使每一個(gè)今天充實(shí)而又飽滿。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終將使你一生厚重而充實(shí)。

綻放，這是花兒的進(jìn)步；發(fā)芽，這是柳樹(shù)的進(jìn)步，清澈，這是湖水的進(jìn)步；蔚藍(lán)，這是天空發(fā)進(jìn)步……世界，每天都在變化，每天都在進(jìn)步著.

去年丹桂飄落時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了我們的新同學(xué)，可愛(ài)的“毛毛蟲(chóng)”。開(kāi)學(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)我們班的石楨琦同學(xué)很好動(dòng)，上課不聽(tīng)老師講課，下課精神十足，到處亂跑，還經(jīng)常搞壞別人和老師的東西，尤其喜歡用手到處挖小洞洞，因此經(jīng)常有學(xué)生告他的狀。

老師為了幫他改掉這些個(gè)壞習(xí)慣，讓他能夠迷途知返好好學(xué)習(xí)，在將來(lái)不走上一條令他自己后悔不已的道路，就專門為他成立了一個(gè)小組，在他犯錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)提醒他.此后，這名學(xué)生的一言一行，受到了小組組員的熱情關(guān)注。首先組內(nèi)的伙伴對(duì)于他給予了很大的寬容與包容，使他感覺(jué)到了組內(nèi)伙伴對(duì)他的關(guān)愛(ài)。組員們時(shí)常會(huì)用一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句溫柔的話語(yǔ)來(lái)提醒這名學(xué)生要注意語(yǔ)言和行為的文明。例如：當(dāng)這名學(xué)生又一次出口罵人的時(shí)候，組內(nèi)的伙伴就會(huì)拍拍他的肩膀，說(shuō)一聲：“怎么了哥們，至于的嗎？”聽(tīng)了伙伴的提醒，這名學(xué)生馬上就會(huì)有意識(shí)的調(diào)整自己的言行。當(dāng)然，有的時(shí)候因?yàn)槭钦跉忸^上，他也會(huì)跟組員吵架，怨她們多管閑事。但是組長(zhǎng)和組員們根本不與他計(jì)較，可能會(huì)因?yàn)樽柚顾哪承┻^(guò)激言行而與他爭(zhēng)吵。但是過(guò)后，他們不計(jì)前仇，仍然團(tuán)結(jié)和睦。這名學(xué)生也曾在隨筆中這樣寫到：“如果我罵人時(shí)被組員看到，他們就會(huì)過(guò)來(lái)制止我。而我也不知怎的，只要他們一說(shuō)，我就即使有再大的怨恨也不再跟其他同學(xué)計(jì)較了。也許是他們那阻止我的言行，使我感到我沒(méi)有理由不接受吧！我相信：在這樣的督促下，我一定可以改掉罵人的壞習(xí)慣！”另外還有非常重要的一點(diǎn)，那就是小組在每周的評(píng)價(jià)中，都非?？隙ㄋ狞c(diǎn)滴進(jìn)步，并且很實(shí)際的為他提出下一周的努力目標(biāo)。他漸漸地能夠跟組員相處融洽了，而且喜歡上了這個(gè)小組。于是，在組員這“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的寬容與鼓勵(lì)中，這名男生的言行逐漸地在發(fā)生著變化：臟話出口，知道臉紅了；臟話出現(xiàn)的次數(shù)減少了；慢慢變得有自信了；同學(xué)也越來(lái)越喜歡他了…… 這個(gè)學(xué)生能夠積極地參加學(xué)?；虬嗉?jí)組織的活動(dòng)了；并且從課堂紀(jì)律到學(xué)習(xí)態(tài)度都有了較大的改變。本學(xué)期全部的考試科目都達(dá)到了合格，并且語(yǔ)文成績(jī)拿到了94分的好成績(jī)，居年級(jí)之首。并且被評(píng)為學(xué)校的進(jìn)步顯著生。特別可喜的是，因?yàn)樗趯W(xué)校、在伙伴中找到了自信，得到了尊重，享受到了快樂(lè)，所以他去網(wǎng)吧的次數(shù)越來(lái)越少，甚至基本上改掉了夜不歸宿的壞習(xí)慣。

人，每時(shí)每刻都在進(jìn)步，哪怕是一小步，因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了，人生也會(huì)隨著你邁出一大步。作文

分享本站內(nèi)容m.，請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！

進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文(篇7)

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”在此句中，曾子強(qiáng)調(diào)出“三省”自省的方面不僅僅包括忠誠(chéng)、朋友，還包括學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)，不能僅僅為了獲取知識(shí)而學(xué)習(xí)，每天抽時(shí)間還要去反省自己。比如：今天哪個(gè)地方不會(huì)，問(wèn)問(wèn)老師。哪道題不會(huì)或者哪道題的步驟不對(duì)，一定要牢記等。學(xué)習(xí)，還要適當(dāng)?shù)姆潘桑湃擞性?，“勞逸結(jié)合”只有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)加上適當(dāng)?shù)姆潘?，才能夠認(rèn)真地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，放松不包括任何電子物品，但可以下樓跑跑圈、跳跳繩，呼吸新鮮空氣等，但如果選擇玩手機(jī)、電腦那就不行了，因?yàn)樵诖藭r(shí)，你的大腦處于緊張與興奮的狀態(tài)，這樣大腦不僅沒(méi)有放松，而且你寫作業(yè)時(shí)，會(huì)迫不及待的抓緊寫作業(yè)，這樣保證不了質(zhì)量，也保證不了字體。這樣只會(huì)有壞的一方面。

自省，是萬(wàn)物進(jìn)步的源泉。自省，更是學(xué)習(xí)進(jìn)步的源泉。自省，會(huì)帶領(lǐng)你走進(jìn)成功的彼岸。

進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文(篇8)

中國(guó)動(dòng)漫會(huì)進(jìn)步！

在動(dòng)漫這一方面，日本做的卻是比中國(guó)強(qiáng)，按人物美型，按情節(jié)再按觀眾喜愛(ài)度，但是中國(guó)的動(dòng)漫也是會(huì)進(jìn)步的！

其實(shí)我覺(jué)得中國(guó)的動(dòng)漫。不能局限于喜洋洋，四驅(qū)車這一類，太不新鮮了，可能確實(shí)會(huì)有人去喜歡看，但總有一天我們會(huì)乏味的，最大的原因是廣電太過(guò)封建，覺(jué)得小孩子就是該看喜羊羊這種動(dòng)漫，把那些真正不錯(cuò)的動(dòng)漫給埋沒(méi)了，就比如七靈石的弦月夢(mèng)影，就是不錯(cuò)的，雖然現(xiàn)在還只有一個(gè)pv，但是這一部好作品不會(huì)放上大銀幕！中國(guó)缺失的好作品太多了！但是比起動(dòng)漫事業(yè)，中國(guó)的漫畫(huà)確實(shí)也是不錯(cuò)的。

我給大家推薦幾部動(dòng)漫吧，寶石寵物tinkle，愛(ài)殺寶貝，戰(zhàn)場(chǎng)女武神，薔薇少女（20xx新的），人魚(yú)的旋律，神不在的星期天，櫻花莊的寵物女孩，初音島，尋找滿月，侵略！烏賊娘！少女與戰(zhàn)車，11eyes，七彩的素描，瀨戶之花嫁，罪與罰與贖的少女，迷糊天使，少女福爾摩斯，機(jī)器人筆記，增血鬼果林。這些是我知道的所有動(dòng)漫了，除了第一個(gè)其它我還沒(méi)全看完，不過(guò)都是不錯(cuò)的！

最近我在看聽(tīng)爸爸的話，人物真的很可愛(ài)！小鳥(niǎo)游三姐妹很可愛(ài)哦！

進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文(篇9)

一眨眼，曉紅升入初三已經(jīng)一個(gè)半月。這兩天聽(tīng)到了兩位老師對(duì)曉紅這段學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，讓我欣喜不已。

那天中午，物理老師劉老師特地到我辦公室，激動(dòng)地告訴我曉紅有一條物理的電路圖自己做對(duì)了。她說(shuō)電路圖是剛學(xué)的，與前面的物理題不一樣，不需要數(shù)學(xué)做基礎(chǔ)，但曉紅做對(duì)了她還是很開(kāi)心的，立即在班上表?yè)P(yáng)了曉紅。關(guān)于明年的中考，劉老師說(shuō)準(zhǔn)備有計(jì)劃地給曉紅補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取讓曉紅中考多考點(diǎn)分?jǐn)?shù)。對(duì)于劉老師的不放棄和付出我特別感動(dòng)，也許最終曉紅考不到很高的分?jǐn)?shù)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)不拋棄不放棄是更為重要的。

隔了一天，我到政治老師馬老師辦公室與馬老師交流班級(jí)情況的時(shí)候，馬老師告訴我曉紅這次政治質(zhì)量檢測(cè)考了31分，而且她書(shū)上的筆記做的很認(rèn)真，小姑娘真不錯(cuò)。她還告訴我已經(jīng)在全班面前夸過(guò)曉紅了，要筆記做的不認(rèn)真的同學(xué)向她學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在想來(lái)，由于小學(xué)基礎(chǔ)特別差，再加上個(gè)人因素曉紅的成績(jī)一直不盡人意。然而兩年多來(lái)，她的作業(yè)都能按時(shí)按量的完成，沒(méi)有一天無(wú)故曠課，沒(méi)有與任何一個(gè)老師和學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)矛盾，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這就是合格的。

離中考還有五個(gè)月的時(shí)候，我會(huì)和曉紅一起并肩作戰(zhàn)，交出一份讓自己滿意的答卷。

讓我感動(dòng)小學(xué)作文收藏十四篇

我們的目標(biāo)是為您提供最佳的“讓我感動(dòng)小學(xué)作文”。作文是展示個(gè)性和思考能力的絕佳方式，通過(guò)寫作我們可以更好地記錄歷史和保留回憶。有些學(xué)生在寫作時(shí)常常反復(fù)修改，導(dǎo)致寫作效率無(wú)法提高。如果您閱讀到一篇好文章，不妨和您的朋友分享，讓大家都能從中獲益！

讓我感動(dòng)小學(xué)作文【篇1】

“你要去哪里?”媽媽氣憤地問(wèn)我。我嚇了一跳，但頭也沒(méi)回就哭著往門外跑。

這時(shí)天空烏云密布，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，我感到很失蹤，很孤傲……

剛才，我放學(xué)回家，放下書(shū)包就往客廳跑，用最快的速度打開(kāi)了電視劇，用遙控器搜索自己中意的節(jié)目。

我終于翻到了我喜歡看的節(jié)目，但一種不祥的預(yù)感在我心中浮動(dòng)……

果然，就在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，關(guān)了電視機(jī)，大聲地說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)，就看電視，快去看書(shū)！”那聲音就猶如打雷一樣，忽然間“轟隆隆”一下，真把我給嚇蒙了。我竟啞口無(wú)言，連頭都不敢抬一下。

這時(shí)，媽媽嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)：“把你的書(shū)包拿過(guò)來(lái)！”我為了不再聽(tīng)到她那可怕的聲音，只好按她說(shuō)的做。

我拿起書(shū)包慢吞吞地走到媽媽眼前，她一把奪過(guò)我的書(shū)包，并且進(jìn)行了搜查。

終于，她從我的書(shū)包里找到了一張?jiān)嚲恚何译[約記得那張?jiān)嚲硎俏仪皫滋炜嫉目茖W(xué)試卷，那是我第一次不及格，我本認(rèn)為放在書(shū)包里是最安全的，究竟我媽媽從來(lái)沒(méi)有搜查過(guò)我的書(shū)包，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到……

媽媽翻開(kāi)那張被我折疊的科學(xué)試卷，那上面叉多勾少的`顏色很鮮艷。除了大大的“45”的紅字外，一處處被減去的負(fù)分真是慘不忍睹。

這時(shí)，媽媽的火氣比之前更大了，好像每根頭發(fā)都隨時(shí)會(huì)著火了。她氣憤地說(shuō)：“考這么差，還想看電視，門都沒(méi)有！”聽(tīng)到這里，我心中的小火苗，一下子燃燒起來(lái)，竟和媽媽頂起嘴來(lái)，沒(méi)多說(shuō)幾句，我就哭著往門外跑……

天下著瓢潑大雨，迎面刮著呼呼大風(fēng)。我全身都被雨淋濕了，被風(fēng)吹刮著，我感到一陣陣寒意使人直打寒顫……

我醒了，我怎么躺在病院的病床上，為什么媽媽會(huì)在我身邊？這怎么回事？我問(wèn)了媽媽，媽媽撫摩著我的頭說(shuō)：“傻丫頭，你昨天晚上被雨淋濕，發(fā)熱了！不外現(xiàn)在沒(méi)事了，有媽媽在，以后再也不要自己一個(gè)人出去了，媽媽會(huì)擔(dān)心的?！蔽业臏I水不由自主地落了下來(lái)，躺在媽媽的懷里。

是??！母親的愛(ài)無(wú)須用文字表達(dá)，一個(gè)微笑就可以傳遞；孩子的思念無(wú)須當(dāng)面說(shuō)出，一片樹(shù)葉掉落的的聲音就可以傾訴;這就是母子之間的感情。親情所寄，一往情深，讓我特打動(dòng)！

讓我感動(dòng)小學(xué)作文【篇2】

糊口中，有許多夸姣的事曾使我打動(dòng)，但跟著時(shí)間的推移，有些已經(jīng)被徐徐遺忘，唯有這樣一個(gè)夸姣的鏡頭深深地刻在了我的腦海里，時(shí)常想起。

那天早上，我急急忙忙趕向?qū)W校，那段時(shí)間老是下雨，使得原本坑坑洼洼的路，又積了不少臟水。

我剛從左邊拐了過(guò)來(lái)，不巧，前面是一個(gè)大水洼。這時(shí)迎面駛來(lái)一輛嶄新的紅色轎車，我一愣，這下可糟了，我下意識(shí)的又往路邊躲了躲，生怕自己被車“慘遭襲擊”。沒(méi)想到，那輛紅色轎車立刻減速。透過(guò)車窗，我看見(jiàn)車內(nèi)斜插著一束五彩繽紛的小花輕輕搖曳著，司機(jī)是一位二十出頭的漂亮阿姨。也許女司機(jī)比男司機(jī)更加細(xì)心吧！只見(jiàn)她穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤，還不時(shí)的照顧著兩旁的行人，讓車輪從水洼里緩緩地輾過(guò)去，路上的臟水一點(diǎn)也沒(méi)濺起來(lái)，我想，他一定是為了保護(hù)她那張嶄新的小汽車，好省去擦車的功夫吧！可是，車過(guò)大水洼后沒(méi)有立刻加速---這就怪了，前面再?zèng)]有大水洼了呀！這時(shí)只見(jiàn)女司機(jī)一手握著方向盤，一手靠著車窗探出頭，望著后方的行人，留下了一個(gè)滿意的微笑。

?。∵@是多么夸姣的一個(gè)瞬間?。∧俏⑿χ胁紳M了關(guān)切，布滿了謙遜，是那樣的甜蜜，那樣的迷人。我注視著那團(tuán)飄然遠(yuǎn)去的“彤霞”鵠立了良久良久。

讓我感動(dòng)小學(xué)作文【篇3】

生活中，存在著這樣或那樣簡(jiǎn)單細(xì)微的變化，只要細(xì)心觀察體悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)太多感動(dòng)我們的東西。那可能是一種聲音、可能是一個(gè)眼神、可能是一種色彩、可能是一句叮嚀的話語(yǔ)、可能就是一種場(chǎng)景……

閉上眼睛，回想過(guò)去的往事，像放電影那樣。一幕…一幕…

直到現(xiàn)在，我一直忘不了那種場(chǎng)景。那是一對(duì)悲慘的老人，他們沒(méi)有孩子，沒(méi)有親人。只是兩個(gè)老人家互為依靠，更悲慘的是上天居然讓一個(gè)看不見(jiàn)一個(gè)患有輕微神智衰弱的兩個(gè)老人這樣走過(guò)了大半生，簡(jiǎn)陋不堪的草房子。頭頂也早已露出了一個(gè)圓潤(rùn)、看似早已被磨得光滑的大洞。

幾件簡(jiǎn)單的常用工具成了還有意識(shí)的老爺爺照顧盲人老奶奶的所有。

有一次，我路過(guò)那條小土路，看到老爺爺和老奶奶互相攙扶的走在那條幾乎不會(huì)再有人走的小土路上。他們走的很慢，卻不知道在連聲諾諾的'討論著些什么。老奶奶的臉上露出了恬靜從容的笑。我看到這場(chǎng)景，一時(shí)卻不知道是什么樣的心情。兩位默默無(wú)聞的老人，蹣跚且費(fèi)力的走著……

我直到看著他們遠(yuǎn)去的背影漸漸消失。才緩過(guò)神來(lái)，兩位老人不屈服的信念，使他們一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)大起來(lái)，我從心底涌上一種說(shuō)不出的感動(dòng)，更是一種心酸和不安。我并不敢去多想些什么，害怕著知道他們艱辛的生活。

我還是會(huì)經(jīng)?？匆?jiàn)兩位老人的背影，走在陽(yáng)光甚好、微風(fēng)不躁的天氣里。就像他們的性格一樣。不安中帶著平和、焦躁中帶著從容。

這種潛藏在心底的感動(dòng)久不忘，如今我也離開(kāi)那里好多年，再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他們，聽(tīng)媽媽說(shuō)老奶奶因病情嚴(yán)重兩人雙雙被送進(jìn)了養(yǎng)老院。我卻并不為他們感到難過(guò)，因?yàn)椴还苁侨诉€是心、他們始終在一起，對(duì)嗎？

讓我感動(dòng)小學(xué)作文【篇4】

我有一個(gè)密碼本，里面記錄的都是我喜歡的歌曲。在這些歌曲里，最令我感動(dòng)的一首歌就是閻維文演唱的《母親》?！赌赣H》這首歌非常流行，也非常感人。下面讓我給大家講一講這首歌為什么令我感動(dòng)吧。

你聽(tīng)那樸實(shí)、感人的歌詞：“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；……”大家想一想，你剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)間，每次上學(xué)，是誰(shuí)替你拿著書(shū)包，風(fēng)雨無(wú)阻地送你上學(xué)？放學(xué)了，又是誰(shuí)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校去接你回家？這個(gè)人不是別人，她就是媽媽！“你雨中的花折傘，有人給你打；……”下雨的時(shí)候，是誰(shuí)冒著瓢潑大雨不顧一切地去給你送傘、打傘，為了你不被淋濕，她自己卻淋成了“落湯雞”？這個(gè)人不是別人，她就是媽媽！“你愛(ài)吃的（那）三鮮餡，有人（她）給你包；……”當(dāng)你餓了想吃餃子的時(shí)候，是誰(shuí)不顧一天的勞累，拖著疲憊的身軀忙碌著：和面、做餡兒、包餃子，終于把香噴噴的`餃子端到你的面前？看到你吃得津津有味，她雖然疲憊卻露出了欣慰的笑。這個(gè)人不是別人，她就是媽媽！“你委屈的淚花，有人給你擦……”在你受了委屈的時(shí)候，又是誰(shuí)陪在你身邊，用親切的話語(yǔ)安慰你，鼓勵(lì)你？“啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽！”是啊，這個(gè)人就是我們最親最愛(ài)的媽媽！每當(dāng)唱到這里的時(shí)候，我的淚水就禁不住涌出眼眶。

媽媽是世界上最偉大、最無(wú)私的人，她給了我們生命，給了我們一個(gè)溫暖的家，給了我們世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。媽媽給予我們的實(shí)在太多了，那是我們作為子女的永遠(yuǎn)也回報(bào)不完的。

《母親》這首歌用質(zhì)樸的語(yǔ)言，典型的事例，如數(shù)家珍般列舉了媽媽感人至深的那一個(gè)個(gè)精彩瞬間，深深地震撼了我的心靈。感動(dòng)之余，又讓我陷入了深深地思索，讓我感受到作為子女的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答媽媽?！赌赣H》這首歌令我深受感動(dòng)，使我變得懂事起來(lái)。我喜歡這首歌！

讓我感動(dòng)小學(xué)作文【篇5】

老師讓我感動(dòng)的事

我有一位老師，他有一雙炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)高挺的鼻子，是我們最喜歡的一位老師，他就是我們班的李才林李老師。

李老師雖然對(duì)我們很兇，可是我們都知道老師是為了我們好。

記得有一次，我上課的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問(wèn)題叫我們會(huì)的人舉手回答，這時(shí)我心里想：如果我不舉手的話，同學(xué)們一定會(huì)笑我的，于是我大起膽子把手舉了起來(lái)，因?yàn)槲液苌倥e手，所以老師一看見(jiàn)我舉手就把我叫了起來(lái)，我想了半天也想不出來(lái)，老師叫我坐了下來(lái)。

下課以后，李老師叫我去他的辦公室，問(wèn)我剛才舉手為什么沒(méi)有回答出來(lái)？于是，我便說(shuō)：“因?yàn)槲铱匆?jiàn)其他同學(xué)都把手舉起來(lái)了，我怕被他們嘲笑，所以才把手舉起來(lái)的?！崩罾蠋熀苡H切地對(duì)我說(shuō)：“以后你會(huì)回答是問(wèn)題舉左手，不會(huì)回答的問(wèn)題舉右手?！蔽衣?tīng)了以后非常感動(dòng)，老師還說(shuō)：“這件事情我不會(huì)告訴班上其他同學(xué)的。這件事情讓我十分感動(dòng)。

還有一件事讓十分感動(dòng)，我錯(cuò)了，我以為所有的老師都非常的兇，有一個(gè)問(wèn)題答不起，就會(huì)被老師罵，所以我才假裝會(huì)做這道題，把手高高的舉起，本以為老師不會(huì)叫我，我才舉得，這次李老師沒(méi)有罵我，而是給我方法，讓我在老師、同學(xué)們的面前，保留了尊嚴(yán)，我非常感謝，我的老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

所以，我下定決定，以后，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，向那些比我成績(jī)好的人學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定要好好報(bào)答李老師、和我的爸爸媽媽。加油！這件事情讓我非常感動(dòng)。

我早已下定決心，好好學(xué)習(xí)，我還知道一個(gè)道理：我們的前途是一片光明的，我們自己的命運(yùn)，不是在別人的手里，而是掌握在我們自己的手里，自己的前途自己掌握，珍惜生命里的一分一秒，前面的路是光明的！

讓我感動(dòng)小學(xué)作文【篇6】

２００８年５月１２日，百年難得一見(jiàn)的大地震降臨在四川，這片美麗而富饒的`土地上霎時(shí)間蒙上了死亡的陰影，無(wú)數(shù)鮮活的生命葬送在死神的鐮刀下。在前來(lái)抗震救災(zāi)的解放軍戰(zhàn)士救援過(guò)程中，在那生死時(shí)速的時(shí)刻，當(dāng)空氣中充斥著痛苦與哀傷，那一份份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，令我們不禁潸然淚下．在這許許多多的感人時(shí)刻中，３歲男孩郎錚的一個(gè)敬禮尤其令我刻骨銘心，感動(dòng)不已。

在５月１３日．記者楊衛(wèi)華在北川一處學(xué)校的廢墟上聽(tīng)到孩子的哭聲。想必是有孩子被掩埋在廢墟下了。楊衛(wèi)華立即和同行的解放軍戰(zhàn)士手刨?gòu)U墟，用劈柴刀砍鋼筋。兩個(gè)小時(shí)后，男孩終于被救了出來(lái)。男孩的左臂嚴(yán)重骨折，戰(zhàn)士們立即用隨手找到的木板將男孩受傷的左臂固定。在一番緊急處理后，男孩被抬上木板，送往醫(yī)院。男孩渾身都是灰燼與血跡，十分虛弱，他受傷的左臂，連一下輕微的觸碰都會(huì)令他痛苦不已。然而就在這時(shí)，男孩向解救他的戰(zhàn)士們，吃力地恭恭敬敬地敬了一個(gè)隊(duì)禮。這一刻，令無(wú)數(shù)人動(dòng)容與感動(dòng)。這個(gè)男孩就是郎錚。

這個(gè)僅有３歲，在忍受了斷骨之痛后，依然堅(jiān)持著向救他的軍人叔叔們經(jīng)敬禮，以表自己的感謝．這份赤誠(chéng)的感恩之心，是多么難得可貴．在那一刻，我們看到了這個(gè)小小的男孩身體里有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，令許許多多的人折服。

讓我感動(dòng)小學(xué)作文【篇7】

在這個(gè)世界上，命運(yùn)齒輪不停地滾動(dòng)著，帶來(lái)的結(jié)果卻迥然不同。在高處的人享受著幸福與快樂(lè)，而在低谷的人卻為生存在掙扎著。特別是一些年幼的學(xué)生由于家庭的貧寒，而無(wú)法完成學(xué)業(yè)。

那天，中山廣場(chǎng)上演的'那一幕，仍在我的腦海中歷歷在目，讓我久久回味，讓我打動(dòng)不已。12月22日，建陽(yáng)一中的學(xué)生在建陽(yáng)市區(qū)步行街開(kāi)展“濟(jì)困助學(xué)義賣”流動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)募捐、擺攤、文藝表演等方式籌集善款用于資助在校貧困生的學(xué)習(xí)糊口。

我來(lái)到廣場(chǎng)迎面走來(lái)一位姐姐，她帶著微笑對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這筆芯可好用啦！你要不要買幾根？”我心想：筆芯我有好多，但轉(zhuǎn)念一想，捐募一份愛(ài)心吧！于是，我開(kāi)心地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我買兩根筆芯，一共多少錢？”“兩元錢?！苯憬阏f(shuō)。我絕不猶豫地從衣兜里取出兩元錢給了她。看著姐姐拿到錢的那一刻，臉上露出了笑臉，我的嘴角也輕輕上揚(yáng)了。固然只是兩元錢，但我感觸感染到了愛(ài)心的傳遞。

之后，我又買了一本精美的本子，一根亮閃筆，一個(gè)精致可愛(ài)的毛絨玩具以及一袋零食……

廣場(chǎng)上越來(lái)越熱鬧，來(lái)買東西的人絡(luò)繹不絕。有年老的爺爺奶奶，年幼的小朋友，還有年青人……每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑，仿佛愛(ài)的熱流在緩緩地傳遞著。

看著這場(chǎng)景，我的耳畔響起了：這是心的呼叫，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成夸姣的人間……

讓我感動(dòng)小學(xué)作文【篇8】

中國(guó)是一個(gè)有五千年歷史的古國(guó)，在這五千年的歷史長(zhǎng)河中，有許多令我難忘的歷史人物，如：威武不屈的文天祥、代父軍的花木蘭、才華橫溢的王勃、聞雞起舞的祖逖……其中令我感動(dòng)的還是民族英雄——岳飛。

岳飛，出生在宋朝，那時(shí)是一個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代，因此，他的母親帶他拜了一個(gè)武藝高強(qiáng)的'師傅。岳飛練功十分刻苦，因?yàn)樗貞汛笾尽?/p>

有一天清晨，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，和岳飛住在一起的三位師弟都因怕冷而不肯起床練功。岳飛躺在床上想，功夫就要夏練三伏，冬練三九，若少年不努力，將來(lái)拿什么報(bào)效國(guó)家，于是，他咬了咬牙，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上躍了起來(lái)，穿衣提劍，迎著寒風(fēng)走出屋了，狂風(fēng)夾著碎雪，揮劍起舞……我覺(jué)得岳飛身上有一個(gè)令我感動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：那就是恒心與毅力。

岳飛依舊每天堅(jiān)持努力練功，過(guò)了幾年民族災(zāi)難深重的時(shí)刻，岳飛看到祖國(guó)的大好河山被金軍所蹂躪，他一腔熱血沸騰起來(lái)，毅然決定請(qǐng)纓沙場(chǎng)，投筆從戎，參加了抗擊金軍的“敢死隊(duì)”，渴望憑著自己一身精湛武藝，建功立業(yè)，保衛(wèi)家園。

為了鼓勵(lì)兒子安心沙場(chǎng)，報(bào)效祖國(guó)，岳母在岳飛臨行前，讓他跪在神祖牌前，鄭重地在他背上刻了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，還要岳飛時(shí)刻赤誠(chéng)報(bào)國(guó)。岳飛聽(tīng)了岳母的訓(xùn)誡，眼里噙滿了激動(dòng)的淚水，他決定牢記母親的教誨，不辜負(fù)母親的厚望，迅速奔赴沙場(chǎng)，為國(guó)效命……我又覺(jué)得岳飛還有一個(gè)更重要的令我感動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)國(guó)，他知道國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，在短暫的一生中無(wú)不體現(xiàn)了他的“精忠報(bào)國(guó)”。

現(xiàn)在雖然不是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，最讓我們感動(dòng)的人。與岳飛對(duì)照一下，我覺(jué)得自己十分渺小，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就垂頭喪氣，叫苦叫累。我們要時(shí)刻懷揣著一顆愛(ài)國(guó)之心，要學(xué)習(xí)岳飛，有志向，有恒心，有毅力，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)！

皖巢湖市世紀(jì)新都小學(xué)五（2）班江舒雅

讓我感動(dòng)小學(xué)作文【篇9】

在十三年前那個(gè)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面的日子，一個(gè)面容可愛(ài)，令人歡喜的小孩出生了。她一出生，家里的人都很高興，她的爺爺奶奶高興，是因?yàn)樗麄冇辛艘粋€(gè)可愛(ài)的小孫女；她爸爸媽媽很高興，是因?yàn)樗麄冇辛艘粋€(gè)乖巧的小女兒；但始終最高興的，就是她的老奶奶了，她的老奶奶有八十六歲了，但依然是身體健康，快快樂(lè)樂(lè)。當(dāng)她老奶奶抱她時(shí)，就像當(dāng)初抱自己的孩子一樣，那樣親切，那樣關(guān)心。她的老奶奶還在小曾孫嫩嫩的額頭上輕輕地吻了一口，怕吵醒了熟睡的小曾孫吧！

那個(gè)幸福的小曾孫，除了她爸爸媽媽最愛(ài)她以外，還是她的老奶奶最愛(ài)她了。在她爺爺奶奶的大床上，滿屋子都是小曾孫和老奶奶的聲音。小曾孫在翻跟頭，她的老奶奶在一旁護(hù)著她，就是怕她從床上掉下來(lái)，翻個(gè)底朝天；小曾孫在裝可愛(ài)，她的老奶奶看了不得不親上倆口。

小曾孫會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，常說(shuō)給她的老奶奶聽(tīng)，而且每句話都句句在理。每當(dāng)她用甜蜜的聲音叫“老奶奶”時(shí)，老奶奶就會(huì)親切的答應(yīng)著，再親親這個(gè)可愛(ài)的小曾孫。

每次小曾孫玩?；貋?lái)時(shí)，老奶奶就會(huì)把她去超市買的好東西拿出來(lái)，有時(shí)，僅僅一個(gè)小面包，也要花三五元?？墒撬夏棠炭偸巧岵坏贸裕惨艚o小曾孫吃。

老奶奶看著她的小曾孫一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，而自己卻一天天的變老。就在老奶奶九十四歲時(shí)，上臺(tái)階不小心摔了一跤，左腿一直不能動(dòng)彈。這期間，懂事的小曾孫給老奶奶喝水，吃東西，洗臉，剪頭發(fā)。于是老奶奶經(jīng)常念叨：“好啊，小曾孫長(zhǎng)大了，老奶奶沒(méi)白疼你……”

轉(zhuǎn)眼間小曾孫已經(jīng)十二歲了?？墒牵瑫r(shí)間不留人，老奶奶九十八歲了。那次老奶奶舊病復(fù)發(fā)，就一直臥床不起，直到八月份，離開(kāi)愛(ài)她的小曾孫，離開(kāi)人世間。那次，十二歲的小曾孫傷心的淚流滿面，跪在她老奶奶的靈棚前哭著，因?yàn)樗幌胱屘哿怂甑睦夏棠叹瓦@樣離去。那幾天她一直沉浸在這些悲痛之中。她覺(jué)得，她老奶奶一走，就感覺(jué)空蕩蕩的，而星期天回來(lái)時(shí)，也沒(méi)人陪她說(shuō)話了，她的淚再一次流出來(lái)……

現(xiàn)在我被感動(dòng)哭了，她可以為老奶奶的死去盡情流淚，而她的老奶奶也給予了她深厚的愛(ài)，永遠(yuǎn)忘不掉的愛(ài)。

直到現(xiàn)在，她還沉入這深深地回憶中——其實(shí)，她就是我。

讓我感動(dòng)小學(xué)作文【篇10】

夜深了，媽媽還在臺(tái)燈下為我織毛衣。望著媽媽那衰老的背影，望著她那絲絲銀發(fā)，我躺在床上難以入眠。

記記憶的時(shí)針又逆轉(zhuǎn)到三年前。那是一個(gè)冬天的晚上，我發(fā)燒了，少得很厲害。當(dāng)時(shí)，爸爸又不在家。媽媽守在我身邊，整整一夜沒(méi)合眼。她一會(huì)兒照顧我吃藥，一會(huì)兒摸摸我的額頭。黎明的`時(shí)候，我的燒已經(jīng)退了，但媽媽還不肯離開(kāi)我半步。我沒(méi)有勇氣看媽媽一眼，因?yàn)槲覂?nèi)心感到后悔、愧疚。

那一次，媽媽剛把堂屋打掃得干干凈凈，我卻把紙片撒的滿地都是。媽媽沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我，默默地把地又掃了一遍。

想著想著，我的眼淚禁不住流滿了雙頰，我為自己不尊重媽媽的勞動(dòng)果實(shí)而感到內(nèi)疚。媽媽為我擦眼淚心疼地說(shuō)：“兒子，病好些了嗎？”我我終于有勇氣看了媽媽一眼，望著媽媽那布滿血絲的慈祥的眼睛，我深情地回答：“媽媽，我好多了！”

我這樣想：媽媽愛(ài)我，我為何不關(guān)心關(guān)心她呢？

有一次，媽媽生病了，喝的中藥特別苦，但是沒(méi)有辦法，媽媽只好緊皺眉頭喝下去。我忽然想到，從前我吃藥的時(shí)候，媽媽總是往我嘴里塞一塊糖。我想了一個(gè)好主意，爬到自己床上，拿出一個(gè)塑料罐。這里有我的積蓄，這些錢都是父母給我的，我平時(shí)舍不得花掉，今天可派上用場(chǎng)了。我把錢全部都掏出來(lái)，我數(shù)了數(shù)，一共五元錢。我把錢全部拿到小賣部，買了一瓶媽媽平時(shí)最愛(ài)喝的營(yíng)養(yǎng)快線。

回到家，我將營(yíng)養(yǎng)快線遞給媽媽。霎時(shí)，兩行晶瑩的淚水順著媽媽的兩頰流了下來(lái)。

雖然這是媽媽與我的一件感人的事，但是作為一個(gè)被親情感動(dòng)的人，怎能不被這樣的一件事所感動(dòng)呢？

讓我感動(dòng)小學(xué)作文【篇11】

趙老師已經(jīng)和我們?cè)谝黄鹩腥甓嗔?，在這三年的時(shí)間里，發(fā)生了許許多多的故事，但是最讓我打動(dòng)的，仍是今年我過(guò)生日時(shí)發(fā)生的一件事。

我過(guò)生日的時(shí)候，特別想開(kāi)一個(gè)生日派對(duì)，可是趙老師曾經(jīng)在班里說(shuō)過(guò)，不讓同學(xué)們常常聚會(huì)，擔(dān)心這樣影響我們學(xué)習(xí)。我真的很想讓好朋友和我一起過(guò)生日，就鼓足勇氣把想開(kāi)派對(duì)的設(shè)法主意跟趙老師說(shuō)了，趙老師想了想說(shuō)：“你們要是表現(xiàn)得好就可以，表現(xiàn)不好就不行”。這句話激勵(lì)了我和好朋友們，我們上課時(shí)好好聽(tīng)講，積極發(fā)言，下課后功課寫得又快又好，最后，趙老師終于同意我們可以開(kāi)生日派對(duì)了，我高興的跳了起來(lái)。

這件事讓我很受打動(dòng)，由于趙老師沒(méi)有讓我在同學(xué)眼前丟面子，或許是怕傷害我的自尊心吧，我很感謝感動(dòng)趙老師。

讓我感動(dòng)小學(xué)作文【篇12】

這是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，我獨(dú)自一個(gè)人走在寒風(fēng)蕭瑟的街道上，行人很少，樹(shù)葉特別稀疏，不時(shí)傳來(lái)一陣陣呼呼的寒風(fēng)，讓人不覺(jué)打了幾個(gè)冷顫。路上特別靜，讓人感覺(jué)到的，只有那一絲絲凄涼。

走到路的盡頭，我不想再走下去，我想回家。究竟家里能讓人感到一絲絲暖意。發(fā)涼的腳使我的前進(jìn)多了些蹣跚。臉凍得發(fā)紅，耳角有絲微微的凍痛。

順著聲音的導(dǎo)線，我偷偷的靠近他們。靜立在一個(gè)不易被人發(fā)現(xiàn)的前墻角，窺視著那感人的畫(huà)面。那小男孩看起來(lái)不足六歲，他媽媽是一個(gè)穿戴破爛的中年婦女。從外表上看，我想他們的糊口并不富裕。合法我沉醉在愛(ài)的暖流中的時(shí)候，隱隱的啜泣聲把我引了回來(lái)。小孩哭了，他媽媽也哭了，哭聲響徹整條大街。風(fēng)，依舊冷冽地刮著，我也隨著流下了眼淚。我不想驚動(dòng)這對(duì)母子，偷偷的離開(kāi)了。此刻，我明白了，什么叫做打動(dòng)！

回到家，我冷得直打煩瑣。媽媽早已預(yù)備了一件風(fēng)衣。來(lái)，快點(diǎn)穿上！外面太冷了，我去幫你倒杯熱開(kāi)水，好暖暖身子。很普通、很平凡的一件事，卻使我不禁淚流滿面。一個(gè)勁地往媽媽懷里撲。

媽媽怎么著也不能讓你凍著！一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，隱藏了母親對(duì)兒子的愛(ài)意，真摯的，永恒的，博大的，等于冬天零下幾十度結(jié)成的硬冰，也會(huì)被母親那無(wú)私的愛(ài)暖化，融成熱開(kāi)水！

讓我感動(dòng)小學(xué)作文【篇13】

這件事固然已經(jīng)由去良久了，但是它仍是深深的印在我的腦海里，怎么也忘不了。

記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們每人買本新華字典。我知道家里因給奶奶看病，花了不少錢，還借了不少債。我怯怯地對(duì)我媽媽說(shuō)：“媽，老師讓我們每人買本新華字典。：媽媽問(wèn)：買字典啊，干什么用？”挺有用的，學(xué)習(xí)假如有不熟悉的字，一查字典就知道了，貴嗎？不貴，只要十塊多錢?！皨寢尵}默沉靜了一會(huì)，才說(shuō)：”能不能再呆幾天，讓媽媽想想辦法？“我一聽(tīng)，興奮地連忙點(diǎn)頭：行，行！只要給我買就行！我發(fā)覺(jué)媽媽睡得比以前更晚了些，除了忙家務(wù)外，還天天晚上又加了一項(xiàng)織毛衣的任務(wù)。過(guò)了幾天后，媽媽興奮地對(duì)我說(shuō)：“欣欣，明天我把這幾件毛衣拿到街上去賣，明天就可以給你買字典了?！翱粗鴭寢屇浅錆M血絲的雙眼，我眼睛恍惚了。媽媽每天要照顧我，又要照顧重病在床的奶奶，可在媽的同心專心照顧下，我和奶奶一每天胖起來(lái)，可是媽媽卻一每天消瘦下去了。

這就是一直讓我既打動(dòng)又忘不了的媽。但我的媽媽的這一切，這一件件讓我打動(dòng)的事情，我一刻也不會(huì)健忘，我會(huì)把它像一顆顆釘子緊緊地釘在我心里！

讓我感動(dòng)小學(xué)作文【篇14】

在生活中,有讓人傷心的事,高興的事,難忘的事,還有感動(dòng)的事。

這件事已經(jīng)發(fā)生很久了,直到現(xiàn)在我還被深深的感動(dòng)著。在我上三年級(jí)的一天,美術(shù)老師是王老師。有一次下課,王老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“張家豪,放學(xué)后到我辦公室,我教你畫(huà)老虎?！?/p>

“鐺鐺鐺,鐺鐺鐺……”放學(xué)了,我早把這事給忘了,當(dāng)我路過(guò)辦公室時(shí),忽然想起了下課老師對(duì)我說(shuō)的話,難道……我敲敲辦公室的門,然后,輕輕地推開(kāi),啊!果然不出我所料,王老師正盼著我呢!她熱情地對(duì)我說(shuō):“你終于來(lái)了,快快,快過(guò)來(lái)?！?/p>

王老師一邊說(shuō),一邊拿起毛筆,蘸上早已準(zhǔn)備好的墨汁,一筆一畫(huà)的教我。時(shí)間過(guò)得真快,十分鐘……二十分鐘……半個(gè)小時(shí)……一個(gè)小時(shí)……老師講完了,抬頭一看表,已經(jīng)八點(diǎn)鐘了。王老師這才想起我的作業(yè)還沒(méi)寫,就對(duì)我說(shuō):“今天,就說(shuō)到這吧,回家要多練習(xí)?！闭f(shuō)著,又從柜子里拿出了,幾張好紙送給我。

就在我們關(guān)門要離開(kāi)時(shí),天上突然下起了嘩嘩的大雨。我又沒(méi)帶傘,心里正在著急,王老師拿出傘親切地說(shuō):“走吧,我送你回家。”王老師一邊送我,一邊給我講怎樣畫(huà)好畫(huà)。一直送我到家門口時(shí),王老師才依依不舍地向我揮手告別。我看見(jiàn)王老師的背影慢慢地消失在雨中時(shí),我默默地想:王老師,你真是我的好老師,太謝謝您了,我一定好好畫(huà)畫(huà)?！?/p>

這件事讓我非常感動(dòng)。531個(gè)字

讓我走進(jìn)你作文錦集八篇

作文水平有高有低，通過(guò)作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來(lái)，要寫好一篇作文，對(duì)平時(shí)寫作素材的積累是非常有必要的，你是不是正在為寫作文感到迷惑？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《讓我走進(jìn)你作文錦集八篇》，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

讓我走進(jìn)你作文(篇1)

我們的新校園富有濃濃詩(shī)意而又不失童趣，給我們營(yíng)造了一個(gè)很好的讀書(shū)氛圍。

新校園最吸引我眼球的建筑不是教學(xué)樓，也不是操場(chǎng)，而是面對(duì)著學(xué)校大門的圖書(shū)館。圖書(shū)館是圓柱形的，外表有凹凸塊，像穿了件“格子裝”，更富有“時(shí)尚”氣息了。

欣賞了這樣精美的外型，就不由地想進(jìn)去瞧一瞧了。一樓大廳氣勢(shì)恢宏，有三塊高大的文化石屏佇立于此。第一塊石屏上刻有一幅“大公雞”，上面標(biāo)有五十六個(gè)民族的居住地，一個(gè)民族又挨著另一個(gè)民族，大家要互幫互助，建設(shè)美好國(guó)家?？戳嗽S久，不由地讓我想到了《愛(ài)我中華》這首歌……又不知什么時(shí)候，我的眼光已經(jīng)跳到了第二塊石屏上。上面記載了一些具有代表性的名人和他們的主要?jiǎng)?chuàng)作，讓我清楚地感受到我國(guó)人民的聰明才智。第三塊石屏上呈現(xiàn)了五千年的“中華文明”，“書(shū)”的演變顯現(xiàn)了中華文明的發(fā)展史。

二樓是低年級(jí)圖書(shū)館，館中央有一棵富有童趣的蘋果樹(shù)，也許是想告訴同學(xué)們，在這兒可以收獲豐碩的果實(shí)吧。

三樓是中高年級(jí)圖書(shū)館，這里的風(fēng)格不再是活潑調(diào)皮的，一張張桌椅整齊排列，顯得十分穩(wěn)重。靜謐的環(huán)境、豐富的藏書(shū)是很適合我們高年級(jí)同學(xué)的，能讓我們開(kāi)拓眼界，引領(lǐng)我們走進(jìn)書(shū)的海洋。

四樓是教師閱覽室，裝修簡(jiǎn)潔，窗戶邊擺放著用竹條編織成的桌椅，富有詩(shī)意，十分優(yōu)雅自然。

花香，是春天最濃的味道。書(shū)香，是龍小校園特有的`味道。我愛(ài)龍小!

讓我走進(jìn)你作文(篇2)

順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。今天你文明了嗎？—題記

一聲招呼，一張笑臉，一個(gè)動(dòng)作都洋溢著文明的浪潮。文明如歌，歌不盡，唱不完，詞意非凡，韻味無(wú)窮。文明似水，純凈而又鮮明。文明像個(gè)羞澀的小姑娘，它需要極大的勇氣在社會(huì)上立足；他需要世人的百般呵護(hù)，才能枝繁葉茂。文明無(wú)處不在！你了解文明嗎？你學(xué)會(huì)文明了嗎？

文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡?確，文明是道德與智慧融合而成的一面鏡子，它照出了一個(gè)中國(guó)人的精神面貌，它照出了一個(gè)中國(guó)人的氣質(zhì)，它照出了一個(gè)中國(guó)人的品格，它照出了一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)！

“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，“蛙聲”是“豐年”的音符，是綠色的象征，是夢(mèng)想的樂(lè)聲，然而如今“蛙聲”正漸漸的從人們的生活中漸漸遠(yuǎn)去—道路兩旁的大樹(shù)無(wú)辜的折了腰，路燈失去了往常的尊嚴(yán)，奄奄一息的等待死神的到來(lái)，宣傳燈箱也“氣”得面目全非。公交車上“讓座’的經(jīng)典動(dòng)作，如今卻銷聲匿跡了。人們苦心孤詣鎖閉的不文明現(xiàn)象，去掙脫了文明的牢鎖，沖到現(xiàn)實(shí)生活中橫行霸道，為所欲為……

中國(guó)著有“禮儀之邦”“文明古國(guó)”的盛名，千百年來(lái)，文明依舊被世人傳承者。我們中國(guó)人更要接住文明的接力棒并將其傳承，發(fā)揚(yáng)光大！

文藝復(fù)興時(shí)期意大利詩(shī)人但丁說(shuō)：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷?！闭嬲返赂呱械娜?，就會(huì)在他的言談舉止、音容笑貌中顯現(xiàn)出他品格的出眾與氣度的不凡，所以，道德是做人的根本。根本一壞，即使你有再高的學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也很難成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

道德是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中自然形成的一種規(guī)范，也是人與人之間相互信任，相互評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。

道德是愛(ài)心，是天地?zé)o情，人有情的關(guān)懷，是攙扶老弱病殘過(guò)馬路，是輔助貧困家庭正常生活，是幫助饑餓的人一些溫飽，是撫慰心靈受傷的孩子，給予他們溫暖！

道德是一種孝，百善孝為先，孝是道德的體現(xiàn)。子夏曰："事父母，必竭其力"。所謂孝，是父母勞累一天為他們送上熱茶，揉揉肩，洗洗腳，所謂孝是尊敬長(zhǎng)輩，給予他們精神的慰籍！孝悌之情乃中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人應(yīng)該懂得的道理，只有具備了孝心，才能做一個(gè)有道德的人。

道德是一種謙讓，是為黃發(fā)垂髫的人讓座，是不與別人斤斤計(jì)較，寬容待人，是和諧共處的地基，是美好生活的前夕。

道德是奉獻(xiàn)，是努力學(xué)習(xí)，是“為中華之崛起而讀書(shū)”。是國(guó)家有難時(shí)，手挽手，肩并肩的信念，是為建設(shè)和諧社會(huì)的精神，是不辭辛苦，默默無(wú)聞，任勞任怨的高尚品質(zhì)。

道德是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德是一雙稚嫩的手，推開(kāi)心靈的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的藍(lán)天；道德是藍(lán)天，孕育著一顆顆純潔的心靈。文明孕育道德，道德詮釋文明。

有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的距離；有時(shí)候，也許只是幾厘米的寬度；也有時(shí)候只不過(guò)是一張紙的厚度。文明離我們并不遙遠(yuǎn)，作為中國(guó)人的我們，更應(yīng)該信守文明，傳承文明，綻放文明！

讓我走進(jìn)你作文(篇3)

中國(guó)·桂林創(chuàng)新文化節(jié)暨國(guó)際動(dòng)漫節(jié)，這個(gè)我早就神往而憧憬的日子，終于在10月16日夢(mèng)想成真了，我懷著無(wú)比激情一鼓作氣地跑到了桂林甲天下廣場(chǎng)——?jiǎng)勇?jié)展館。

金秋十月的.廣場(chǎng)上，各種彩旗飄揚(yáng)在展館四周，陽(yáng)光明媚的天空中點(diǎn)綴著許多掛滿標(biāo)語(yǔ)的五彩氣球，像一只只繽紛的精靈在空中飛舞。對(duì)了，還有一只紅黃相間的大“飛艇”神氣地游蕩在展館上空。

剛到展館門口，就見(jiàn)許多人在等待著與一位長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)胡須、帶著超大黑框圓眼鏡的“老羊”拍照，搞幽的老山羊不厭其煩地?cái)[著各種pose與人們合影；大廳展館內(nèi)人流如織，很多小朋友紛紛站在自己喜歡的卡通人物后面扮演各種角色合影留戀。頓時(shí)，一股來(lái)自神奇動(dòng)漫世界的魔力讓我興奮起來(lái)。

互動(dòng)仿真區(qū)擠滿了許多小朋友，大家將自己的動(dòng)作與背景融為一體，展示出各種精彩的動(dòng)漫畫(huà)面；在鋪著紅地毯的舞臺(tái)上正表演著身穿古裝衣服、手拿武術(shù)刀造型的表演；在放映廳，一些大人和小朋友戴著黃色的3D眼鏡正在觀看3D電影，不時(shí)發(fā)出陣陣尖叫聲……

沿著過(guò)道，只見(jiàn)許多卡通人物走來(lái)走去。最受歡迎的當(dāng)屬迪斯尼王國(guó)的米老鼠了，許多小朋友正爭(zhēng)先恐后地與米老鼠合影。大廳一角，“創(chuàng)意改變生活”的墻板上，貼滿著各種五顏六色的小朋友留言。突然，耳邊傳來(lái)陣陣掌聲，我聞聲看過(guò)去，只見(jiàn)展館左邊里三層外三層地圍著許多人，快步跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)胖墩墩的機(jī)器人正“動(dòng)作靈巧”地表演著太極……

來(lái)到科普區(qū)，我一邊走老爸一邊給我講解許多不知道的知識(shí)：勾股定理、雙曲狹縫、懸浮環(huán)等等。原來(lái)奇怪的非涅爾透鏡是用一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的旋裝置為我們揭開(kāi)動(dòng)漫的原理，動(dòng)圓盤，從筒里狹縫處觀看里面的景物，快速的旋使物體和圖形在人們的視網(wǎng)膜上重疊，連續(xù)動(dòng)作的動(dòng)漫效果就展現(xiàn)在人們眼前……我不禁感嘆：科學(xué)世界是多么的神奇呀！

時(shí)間過(guò)得真快，我戀戀不舍地被老爸拉出了這讓多少人流連忘返的地方——?jiǎng)勇桂^。這天夜里我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)中國(guó)已是世界最厲害的動(dòng)漫強(qiáng)國(guó)，而這個(gè)充滿創(chuàng)意的動(dòng)漫基地就在我們這“山水甲天下”的美麗桂林！

讓我走進(jìn)你作文(篇4)

依稀記得，那天陽(yáng)光明媚，天空更是萬(wàn)里無(wú)云，連風(fēng)，都是暖暖的，夾雜著天地間最原始的泥土的清香，肆意地鉆進(jìn)鼻里。

而我，因?yàn)榉艑W(xué)歸來(lái)早，便拿著相機(jī)，在回家的路上，為綻放的花兒照相。紫藤蘿在街角最為顯眼。天空再蔚藍(lán)，再博大，但，也只能作它的底色。無(wú)數(shù)朵紫色的小花緊緊地簇?fù)碓跇?shù)枝上，爭(zhēng)奇斗艷。還有那白色的丁香，未見(jiàn)其花，卻聞其香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，還以為是一頂碩大的帽子。綠色的底，白色的發(fā)帶，還有白色的蕾絲鑲在帽檐。從近處看去，又像是有無(wú)數(shù)的瀑布，濺起雪白色浪花。

于是，在陣陣花香中，我竟沉醉起來(lái)，忘記了回家。等我從花語(yǔ)夢(mèng)境中回過(guò)神來(lái)，已是黃昏時(shí)刻。我急忙向家走去，并擔(dān)心著家人是否會(huì)責(zé)備我回來(lái)太晚也不給家里說(shuō)一聲。不過(guò)畢竟還是有些叛逆，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠自己保護(hù)自己了，所以不需要家人再這樣盯下去了。這樣想著，我便放慢了腳步。

緩緩地走上樓去，覺(jué)得有些疲憊。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人急急的下樓聲。一抬頭，便撞見(jiàn)父親焦急的眼神。他邊下樓，邊隨意的穿上一件外套。還以為父親會(huì)責(zé)備我，但父親只是伸出手臂，搭在我的右肩上。瞬間，一股暖意自右肩蔓延開(kāi)來(lái)。這種暖意，是陽(yáng)光所無(wú)法給予的。你去干什么了?”他問(wèn)。 “我，在院子里賞花……”我還略有些擔(dān)心的答道。 “噢……快，咱們回家?！?/p>

“咱們回家”，耳畔依然回蕩著這四個(gè)字。抬眼看，陽(yáng)光下，父親的額頭上，已經(jīng)分明有了幾道皺紋?！盎丶摇?，便有了安全感。而父親的言語(yǔ)，則更使人有安全感。他的愛(ài)中，有種淡淡的香氣，淡淡的暖意。這種香氣，比花香更香;這種暖意，比陽(yáng)光更暖。因?yàn)椋@是父親僅賜予我一人的。記得以前，父親是十分暴躁的，或許就像歲月可以帶走一切一樣，它也可以改變一切。然而這次，我卻分明感受到了父愛(ài)中的寬容與博大。

走進(jìn)家門，見(jiàn)到姥姥正站在陽(yáng)臺(tái)上。她雙手背后，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗前的馬路———我放學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路。

陽(yáng)光一下子變得刺眼起來(lái)，使得我眼前漸漸變得模糊。我知道，姥爺?shù)牟。褜⒗牙炎兊檬帚俱?。就算姥姥現(xiàn)在不關(guān)心我，我也能夠理解?？衫牙丫驼驹陉?yáng)臺(tái)上，額角略有些汗。畫(huà)面定格，我愿將它永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我的記憶相冊(cè)中，并將這份慈愛(ài)也保存了起來(lái)，希望有朝一日，我會(huì)再憶起這件事，憶起姥姥，憶起這份慈愛(ài)，這份感動(dòng)。

原來(lái)，一直以來(lái)，我都將愛(ài)拒之門外。覺(jué)得它只是一些煩心且無(wú)用的嘮叨，可我何曾想過(guò)，每一句言語(yǔ)的背后，又有多少的關(guān)心與呵護(hù)?呵，其實(shí)，愛(ài)一直陪伴在身旁，只是我沒(méi)有敞開(kāi)我的心，用一種積極陽(yáng)光的心態(tài)去觀察，去體會(huì)。愛(ài)，比山更堅(jiān)韌，比天更遼闊，比海更博大。

請(qǐng)讓愛(ài)，走進(jìn)心靈。幸福，就藏在門背后。

讓我走進(jìn)你作文(篇5)

書(shū)好比一盞路燈，照亮我們的旅程；書(shū)好比一頓美食，讓人回味無(wú)窮；書(shū)好比一把鑰匙，幫我們開(kāi)啟知識(shí)的大門

我就是愛(ài)書(shū)人其中之一。

在一次作業(yè)當(dāng)中，要求同學(xué)們寫出不少于三句以下的名人名言，而且都不能是平常多見(jiàn)的，這下可把同學(xué)們急壞了，因?yàn)樗麄冏畲蟮娜秉c(diǎn)就是課外積累少。哈哈，我的“知識(shí)小金庫(kù)”里的知識(shí)可豐富了，《格林童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《傲慢與偏見(jiàn)》等名著我可都看過(guò)，更別說(shuō)區(qū)區(qū)幾句名人名言。我提筆刷刷幾下就寫完了！這可都是看書(shū)得來(lái)的成果。

還有一次寫習(xí)作。主題是“祖國(guó)在我心”。要說(shuō)寫人、寫景、記事同學(xué)們倒還在行，可這次作文，必須切入以前的`歷史和時(shí)間地點(diǎn)，班上的同學(xué)要不然就是胡言亂語(yǔ)幾句，要不然就直接抄一篇，還有的同學(xué)干脆不寫。學(xué)習(xí)可不能這樣，我先從書(shū)架上找到關(guān)于近新中國(guó)成立時(shí)期的國(guó)家歷史書(shū)，找一找都有哪些事可以寫。看完后，我懷著一肚子對(duì)侵略者的怨恨和對(duì)祖國(guó)的敬仰，再結(jié)合現(xiàn)代中國(guó)的實(shí)際情況，把自己的心情化為文字表達(dá)出來(lái)，這樣就成了一篇好文章。說(shuō)起來(lái)，書(shū)可是“大功臣”啊！

在空閑的時(shí)候，有人享受于音樂(lè)，有人享受于網(wǎng)絡(luò)，有人享受于美食，有人享受于運(yùn)動(dòng)其實(shí)，看書(shū)也是一種很好的享受方式。一個(gè)星期天的早晨，我剛剛起床，打算出房間吃飯。就當(dāng)我走到書(shū)桌旁時(shí)，我無(wú)意間看到一本《小學(xué)生必備古詩(shī)八十首》，于是我坐下，拿起這本書(shū)看了一頁(yè)又一頁(yè)，詩(shī)中每一個(gè)字都包含著一種意思，我越看越有勁，就這樣，我把這些知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)消化，為我的大腦補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?？赐赀@本書(shū)，已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，足足兩個(gè)小時(shí)，我都沉迷在書(shū)中。這種享受方式讓我忘掉了一切，盡情品味著書(shū)中的知識(shí)。

愛(ài)書(shū)吧，從上學(xué)開(kāi)始，書(shū)就應(yīng)該是我們的終身伴侶。

讓我走進(jìn)你作文(篇6)

在城市里，汽車排放的尾氣，工廠煙囪里排出的廢氣升向天空，使清新的空氣變得混濁。還有不要的廢水，排入河流，骯臟的垃圾扔進(jìn)清澈的小溪，使小魚(yú)小是的樂(lè)園變成了垃圾場(chǎng)。為了拓寬道路，把一棵棵大樹(shù)據(jù)斷，毀了一個(gè)個(gè)小鳥(niǎo)的家。由于人類的介入，已經(jīng)影響到了生態(tài)平衡，世上的“天然氧吧”在逐漸減少。

走進(jìn)森林深處，去享受絕無(wú)僅有的樂(lè)趣。

一片綠意展現(xiàn)在眼前，一朵朵“綠色的云”擋住了火辣辣的太陽(yáng)，投下了一片清涼。一陣陣微風(fēng)變得異常涼爽，將汗水風(fēng)干在前一秒的世界里，留下的只是現(xiàn)在的愜意。微風(fēng)將生活中的煩惱”吹“之腦后，在這里，盡情享受那短暫的無(wú)煩惱生活。

清新的空氣，使困乏的雙眼重新亮了起來(lái)，爽朗的笑聲重新圍繞在我們身邊。讓吸收了許多混濁的空氣的肺重新體驗(yàn)清新空氣的美好。

清澈的溪流緩緩流過(guò)，河里的魚(yú)蝦盡情的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮的在這個(gè)世界里繁衍生息。冰涼的河水，緩緩劃過(guò)指尖，如同記憶中的童年，一去不復(fù)返，只能在殘留的記憶中去品味兒時(shí)的酸甜苦辣和淚水的味道。

幾只小動(dòng)物從眼前溜過(guò)，看不清它們的模樣，追過(guò)去，才遠(yuǎn)遠(yuǎn)看清它們。但不敢向前靠近，生怕嚇了它們。原來(lái)是幾只小云雀，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，翹翹的，腹部上的白色羽毛真的很像一朵白云。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射下來(lái)，那又小小的眼睛變得很閃亮，很象兩顆鉆石。也許是它們聽(tīng)到了什么動(dòng)靜，突然飛了起來(lái)，它們揮動(dòng)翅膀，向蔚藍(lán)的天空飛去，飛向自由，飛向?qū)儆谧约旱氖澜纭?

走進(jìn)森林深處，讓心靈找到了屬于自己的世界。

讓我走進(jìn)你作文(篇7)

今天又和父母去了陜西省圖書(shū)館。

他們辦了省圖書(shū)館的借書(shū)證，每?jī)蓚€(gè)月去一次，兩個(gè)證可以借八本書(shū)，去陜圖是他們生活中的一個(gè)大樂(lè)趣。而我只要有時(shí)間，就會(huì)和他們一起去陜圖，去享受一次精神上的盛宴。

陜圖是陜西的建筑大師張君秋設(shè)計(jì)的，看上去既有西安古都的深厚的文化底蘊(yùn)的特點(diǎn)，又具有現(xiàn)代建筑的風(fēng)格。門口高高的臺(tái)階上，立著羅丹的思考者的雕塑，讓走近這里的人們，心中立刻泛起一股對(duì)智慧和思索的尊崇。省圖設(shè)計(jì)中最大氣的是一進(jìn)門的大廳，四壁上那一幅幅巨大的名人詠?zhàn)x書(shū)的名句，用名書(shū)法家的字體寫出刻在墻上，你立刻會(huì)感覺(jué)到一種走進(jìn)了文化殿堂的莊嚴(yán)之感，一種能夠成為讀書(shū)人的自豪之感。

我們總是走進(jìn)那借書(shū)兼閱覽室，找到位子后，父母就消失在浩大的書(shū)架群中。我也來(lái)到文學(xué)散文的架子前，各自尋找到幾本好書(shū)，先坐回椅子上大概地瀏覽一下。

今天我找到一本美國(guó)著名作家、哲學(xué)家羅梭的著名散文集《瓦爾登湖》，是他一個(gè)人獨(dú)居在離家鄉(xiāng)康科德城不遠(yuǎn)的這個(gè)小湖邊所作的。寫了他對(duì)生活的態(tài)度，寫了他在湖邊這座小房中獨(dú)居時(shí)的所想，所讀，所聽(tīng)，所做。他的這種生活方式正是我所想擁有的一個(gè)夢(mèng)，有自己的天地，和大自然在一起，擁有充分的自由生活和自由思考，在享受這些生活時(shí)寫出自己的切身感受。我真的很喜歡這本書(shū)。

爸爸媽媽也挑了幾本書(shū)，回來(lái)坐在桌子前，先要看一看。我們從拿來(lái)的書(shū)中選出八本想借的書(shū)，然后，辦完手續(xù)，滿意地離開(kāi)圖書(shū)館。

能借書(shū)，不斷地有新的書(shū)看，使我爸爸媽媽的精神生活變得非常豐富多彩。在他們鉆進(jìn)了書(shū)本知識(shí)的浩瀚大海中，他們會(huì)暫時(shí)忘卻了自己的年齡，忘卻了還有那么多的家務(wù)事要干，忘卻了自己一身的病痛和不適。一切煩惱和困難，在看書(shū)的過(guò)程中，在讀書(shū)的收獲中，漸漸地淡化。

我感謝書(shū)，我也感謝我的父母，在我從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程中，給我開(kāi)辟了這樣一塊思想的田園，讓我也能努力去擁有這筆精神財(cái)富，讓我的生活也因?yàn)檫@筆財(cái)富而變得富足，變得健康，變得對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿信心。

讓我走進(jìn)你作文(篇8)

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。三月的校園在活躍中又不失寧?kù)o。創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)又轟轟烈烈拉開(kāi)了序幕，伴隨讀書(shū)月活動(dòng)的到來(lái)，我分明看到，在我們陸小校園里，涌動(dòng)著一股熾熱的讀書(shū)潮，傳唱著一支歡快的讀書(shū)歌謠。

是的，書(shū)能給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。生活沒(méi)有了書(shū)，就會(huì)變得像一杯白開(kāi)水，平淡，令人厭倦。書(shū)，不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，豐富我們的生活；還可以陶冶人的情操，開(kāi)拓我們的視野，蕩滌我們的心靈。“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”！為此，我給自己定下目標(biāo)：讀書(shū)閱歷，制定了一份讀書(shū)計(jì)劃，讀好必讀書(shū)目，增添“營(yíng)養(yǎng)快餐”，積淀讀書(shū)素養(yǎng)，做書(shū)香校園的快樂(lè)的讀書(shū)人。我主動(dòng)參與，快樂(lè)多多，收獲多多！感受之一——讀書(shū)之樂(lè)，無(wú)與倫比孔子曾說(shuō)過(guò)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎！可見(jiàn)，讀書(shū)是一件十分快樂(lè)的事情。每次課余時(shí)間，我總是捧著書(shū)靜靜地讀著。因?yàn)槲蚁蜃约涸S下了諾言，爭(zhēng)取在這讀書(shū)月活動(dòng)中讀完一到兩本成本的書(shū)?！度龂?guó)演義》必選無(wú)疑，那是老師規(guī)定的必讀書(shū)目，除此之外，我還看中了幾本優(yōu)美的散文集。每當(dāng)我沉靜在書(shū)的海洋中時(shí)，我總感到自己是世界上最快樂(lè)的人。在這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)月中，語(yǔ)文老師還要求我們每個(gè)人必需有一本讀書(shū)筆記，我便精心挑選了一本筆記本，把它里里外外精心打扮了一下；封面貼上了自己喜愛(ài)的卡通人物，卷內(nèi)訂上了我的讀書(shū)計(jì)劃，隨時(shí)記下了讀到的好詞好句，剪貼上我喜歡的一些小知識(shí)，寫下我每日讀書(shū)的收獲。那次全校的讀書(shū)筆記展評(píng)，我那一本心愛(ài)之物還成為搶手貨供大家展覽，讀書(shū)可真是一件快樂(lè)事。感受之二——講究態(tài)度方法入手書(shū)是打開(kāi)成功之門的鑰匙，其卓絕與快樂(lè)之處，豈是常人所意想得到？你是以怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)這件事呢？要知道，面對(duì)這筆精神食糧，愚者嘩啦嘩啦地翻過(guò)，而智者卻潛心細(xì)讀。意大利的彼特拉克說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也讓一些食而不化的人瘋瘋癲癲”。古人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)——“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！钡拇_，講究讀書(shū)的態(tài)度和方法，我們就應(yīng)該見(jiàn)縫插針地讀書(shū)。個(gè)人認(rèn)為，讀書(shū)不應(yīng)該挑挑揀揀，只要是有益的，就應(yīng)該看。我是屬于“蜻蜓點(diǎn)水式“和”蜜蜂釀蜜式“的綜合體，博覽群書(shū)但又不能囫圇吞棗，要反復(fù)思考。在讀書(shū)之時(shí)，做到“眼到，口到，心到”這三境界，才能取得最好的讀書(shū)效果。諸多博學(xué)多才的古人成為書(shū)癡。你想，讀書(shū)讀到癡迷，想必，書(shū)的魅力一定是非比尋常的。想成為校園最亮的一顆讀書(shū)明星，我想，我們?cè)搹膽B(tài)度和方法上下功夫。

感受之三讀書(shū)時(shí)節(jié)收獲多多在本屆書(shū)香校園讀書(shū)月活動(dòng)中，我收獲了喜悅，收獲了智慧。首先，在爸爸媽媽的支持下，我認(rèn)真地整理、豐富了自己的小書(shū)房，并且把它重新打扮了一番，還把自己的好書(shū)帶進(jìn)校園與同學(xué)們分享。我的讀書(shū)筆記在班里給全體同學(xué)傳閱，得到了同學(xué)們的充分肯定，老師還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！再說(shuō)，讀書(shū)還磨練了我的意志，以前膽子不大的我變得膽大了。因?yàn)槟X中的好詞好句積淀越來(lái)越多，我的作文水平提高了，勤做筆記讓我成了一個(gè)愛(ài)思考的女孩，我感覺(jué)自己在成長(zhǎng)，我愿做校園里那顆最最閃亮的讀書(shū)明星，做書(shū)香校園里快樂(lè)的讀書(shū)人！你，我大家一起努力，春日的校園將會(huì)蕩漾起一股春的溫馨，讓我們一起沐浴書(shū)香，做個(gè)有境界的快樂(lè)讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活！

這樣的人讓我感動(dòng)作文收藏10篇

通過(guò)寫作文，學(xué)生能夠提升自己的修辭能力。想要寫好作文，積累寫作材料是必不可少的。那么，怎樣才能寫出抒情的作文呢？下面這篇文章將全面分析和探討“這樣的人讓我感動(dòng)作文”的各個(gè)方面，非常重要，請(qǐng)方便查看并標(biāo)記收藏！

這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇1

說(shuō)實(shí)話，令我打動(dòng)的人良多良多。好比，當(dāng)我走在上海的街頭，看到一個(gè)穿戴襤褸的撿垃圾的老奶奶擠進(jìn)人群去給一個(gè)患白血病的兒童捐款時(shí)，我為她的無(wú)私愛(ài)心打動(dòng)；當(dāng)我看到災(zāi)區(qū)的小朋友坐在積滿雨水的教室里還能當(dāng)真學(xué)習(xí)時(shí)，我為他們不屈不撓的精神打動(dòng)……但是，最令我打動(dòng)的仍是我的爸爸！

爸爸是一個(gè)非常有愛(ài)心的人，愛(ài)我和媽媽就不用說(shuō)了，他多次無(wú)償獻(xiàn)血的精神，確實(shí)打動(dòng)了良多人。

幾年來(lái)，爸爸無(wú)償獻(xiàn)血達(dá)八次之多，累計(jì)獻(xiàn)血量有兩千毫升左右，對(duì)于獻(xiàn)血來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常大的數(shù)字。爸爸的工作比較活動(dòng)，也常常出差，他幾乎走到哪就獻(xiàn)血到哪。家里的獻(xiàn)血證既有江蘇發(fā)的，也有安徽發(fā)的，既有北京發(fā)的，也有上海發(fā)的。

我印象最深的一次是我五歲那年的大年初一，爸爸和我們?cè)谕醺浣郑叱錾虉?chǎng)，正預(yù)備去吃午飯的時(shí)候，看見(jiàn)前面有一輛活動(dòng)獻(xiàn)血車，爸爸不顧空腹疲憊，絕不猶豫地上了獻(xiàn)血車。這是我第一次親眼看見(jiàn)爸爸獻(xiàn)血。只見(jiàn)爸爸脫掉大衣，挽起袖子，不一會(huì)兒一根針頭已經(jīng)扎進(jìn)了爸爸的血管，整理時(shí)，爸爸那鮮紅的血順著管子流進(jìn)了一個(gè)透明的袋子里。這一次，爸爸獻(xiàn)的是400毫升。當(dāng)時(shí)，車上的阿姨給爸爸發(fā)了一杯酸奶增補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，可還讓不懂事的我搶著喝了。

爸爸無(wú)償獻(xiàn)血的精神還影響了他身邊的人。今年春天的獻(xiàn)愛(ài)心流動(dòng)期間，爸爸在江蘇淮安，又帶領(lǐng)身邊的幾十名同道，為當(dāng)?shù)匮汗┙o中央集體無(wú)償獻(xiàn)了一次血。這件事情在當(dāng)?shù)赜绊懞艽?，?dāng)?shù)貓?bào)紙也提出了表?yè)P(yáng)。

有一次，爸爸還說(shuō)，等有前提了，他還要去捐募骨髓。

爸爸這種無(wú)償獻(xiàn)愛(ài)心的精神真讓人打動(dòng)??！

這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇2

鄰居李奶奶，有一個(gè)很特別的愛(ài)好，就是愛(ài)幫助別人。我們樓上、樓下的人，幾乎都被李奶奶幫助過(guò)。李奶奶的女兒在外地打工，平時(shí)不在家。

李奶奶，她的頭發(fā)有些白了。不知道為什么？李奶奶的眉毛有些稀疏，厚厚的嘴巴，臉上有些皺紋。每當(dāng)放學(xué)回家時(shí)，總能聽(tīng)到李奶奶笑咪咪地問(wèn)：“放學(xué)了呀！”每當(dāng)聽(tīng)到李奶奶的問(wèn)候，我就感到很溫暖。

一天，父母要去外地出差，可是我卻要上學(xué)，該怎么辦呢？于是父母商量之后，決定委托李奶奶照顧我?guī)滋臁?/p>

父母出差之后，李奶奶就住進(jìn)了我家，她每天給我做飯、燒水，陪我睡覺(jué)，我每天中午回家，都能吃到李奶奶為我做的飯。有一次，我中午回家，李奶奶拿給我一個(gè)我最喜歡的烤紅薯。李奶奶說(shuō)：“家里停電了。我就出去買了一個(gè)烤紅薯?！蔽覇?wèn)李奶奶：“你怎么知道我喜歡吃烤紅薯的呢？”李奶奶說(shuō)：“呵呵，上次看見(jiàn)你媽媽給你買過(guò)烤紅薯，我就知道你喜歡吃烤紅薯了。”吃著李奶奶買來(lái)的烤紅薯，我很感動(dòng)，很溫暖，熱乎乎的食物溫暖著我的胃，李奶奶的話溫暖著我的心。

鄰居李奶奶，成了我最感動(dòng)的人。

這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇3

在我過(guò)去的人生中，見(jiàn)過(guò)許許多多的人，有的人讓我討厭，有的人讓我感動(dòng)，有的人讓我敬佩……

路邊，街頭，小巷里，有許多殘疾為了求生而乞討的人，他們中有些看見(jiàn)有人給錢不說(shuō)“謝謝”的，有人只一直告訴他人身世而希望他人同情的，還有的人認(rèn)為那是自己應(yīng)得的。

直到一天，我見(jiàn)到了一位無(wú)臂小伙子，用腳寫對(duì)聯(lián)來(lái)?yè)Q錢的，他穿著一件灰色T恤，兩條衣袖空蕩蕩的，擺來(lái)擺去，一位中年大叔走了過(guò)來(lái)，小伙子那雙本就充就希望的眼睛突然更明亮了，一雙積極的眼睛望著那位中年大叔。

“給我一副對(duì)聯(lián)吧，”大叔開(kāi)口了，小伙用腳抓起毛筆，“寫”了起來(lái)，只見(jiàn)那字剛勁有力，筆峰優(yōu)美，比我們?cè)S多人用手寫的字漂亮多了。

大叔滿意地接了過(guò)來(lái)，給了他四十多元錢，這時(shí)，那雙明亮的眼睛頓時(shí)焦急起來(lái)，他急忙對(duì)大叔說(shuō)：“對(duì)不起，我不能接受你那么多錢，雖然是是名殘疾人，但我不是想討錢，而是靠我的“雙手”掙錢！“這句話使在場(chǎng)的人都震驚了，誰(shuí)都沒(méi)有料到一位殘疾小伙子能說(shuō)出這樣子的話，誰(shuí)都沒(méi)想到一個(gè)人的尊嚴(yán)竟能夠如此震撼人心。

那位大叔也驚呆了，他想了想，遞給小伙十元錢。

像小伙子那樣有尊嚴(yán)，身殘志不殘，自強(qiáng)自立的人真讓我敬佩啊，并且大叔那樣富同情心，尊重他人的人也十分讓我敬佩。

這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇4

在小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)比我大的姐姐，她很少和我交談，但卻時(shí)常對(duì)我微笑。

那天下午，烏云密布，天陰沉沉的，不久電閃雷鳴。我急忙跑上公交，內(nèi)心十分不安、害怕。大顆的雨點(diǎn)砸的公交車“嘭——啪——”的響。她從車站上來(lái)后，雖然沒(méi)有看見(jiàn)我，但我卻松了一口氣，內(nèi)心的不安一下煙消云散了。

快到站了，我望向窗外，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，內(nèi)心又一次不安。我又看向她，她反而很冷靜。走到車門口，我們兩個(gè)人站在了一起，但是她還是沒(méi)有理我。車一停，我內(nèi)心無(wú)比害怕，她伸出手說(shuō)：“拉住我的手?！边@一剎那，有一股暖流涌上我的心頭。

車門一打開(kāi)，她緊緊拉著我，跑了起來(lái)，大粒雨點(diǎn)砸向我們的身體，我感到很難受，一時(shí)間，連我有傘也忘記了。當(dāng)我停下來(lái)正準(zhǔn)備打傘，她說(shuō)：“雨這么大，傘會(huì)被刮斷的?！蔽姨痤^，看向她。凌亂的頭發(fā)不停的滴水，渾身濕透，顯得很憔悴?！班牛玫??！闭f(shuō)完，她又拉起我跑向?qū)W校。因?yàn)橛晏罅耍B路都看不見(jiàn)，她一不小心撞上了電線桿?！澳銢](méi)事吧？”“沒(méi)事兒，就是撞了一下而已?！蔽液軗?dān)心她。我感覺(jué)她撞得不輕，但她沒(méi)有停，接著跑，她一直拉著我的手，沒(méi)有放開(kāi)。我感覺(jué)喘不上氣了，我想她也一樣吧。當(dāng)我想停下時(shí)，她緊拉我，往前走，但我實(shí)在不行了，便放開(kāi)她的手停了下來(lái)，我本以為她會(huì)自己走，但是她沒(méi)有。她也停了下來(lái)，和我一起。

終于我們走到學(xué)校門口的超市，進(jìn)去避雨。我從身上找到了一些衛(wèi)生紙，遞給她。超市的阿姨也給我們一些衛(wèi)生紙擦臉?！澳銢](méi)事兒吧？”她說(shuō)?！皼](méi)事，你呢？”“我也沒(méi)事?！?/p>

后來(lái)，我們時(shí)常見(jiàn)到，但卻依舊很少交談。她依然像以前一樣，對(duì)我微笑，我也對(duì)她微笑……

這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇5

一

炎熱的夏天，我走在大街上，仿佛被陽(yáng)光曬得打了卷兒。這時(shí)，一個(gè)賣西瓜的攤位，出現(xiàn)在我面前。我走近，打算買一角西瓜解解渴。

老板的頭發(fā)稀少，兩鬢處已經(jīng)完全變白，看上去已經(jīng)步入老年。他那不太整齊的胡子，伴隨著他的憨笑左右晃著?！袄习?，來(lái)角西瓜，”我說(shuō)。我看見(jiàn)他麻溜地劈開(kāi)一個(gè)西瓜，卻又把它扔到地上。他又打開(kāi)一個(gè)西瓜，又是棄之一旁。一連三個(gè)西瓜被他切開(kāi)，又被他放棄。我有些不解，“為什么要把那個(gè)西瓜扔掉啊……”“你可能沒(méi)看出來(lái)，它們芯里面都已經(jīng)開(kāi)始?jí)牡袅恕彼f(shuō)。他打開(kāi)了另一個(gè)瓜，哼了一聲，終于把切下來(lái)一半遞給了我。

吃著那一角西瓜，沖老板笑了笑，我感覺(jué)到了無(wú)比涼爽。為人厚道的西瓜老板，在這個(gè)炎炎夏日，給了我最涼爽的感動(dòng)。

二

周末，騎上自行車，從家中出發(fā)去健身。半路上，我看見(jiàn)一輛自行車橫在道上，旁邊站著一位男士。他穿著米色風(fēng)衣，脖上掛著嶄新的紅耳機(jī)，頭發(fā)在秋風(fēng)中微動(dòng)。他揮舞著手臂，示意我們不要直行，“前面修路被封住了，大家可不要直行！”

我不信邪，繞過(guò)他，把他的勸導(dǎo)和呼喊拋在身后。結(jié)果，我看見(jiàn)道路的盡頭，一片藍(lán)色鐵板把它攔腰截?cái)啵瑥睦锩鎮(zhèn)鱽?lái)喧囂的電鉆聲。我只能灰頭土臉地調(diào)頭返回。

我又看見(jiàn)了他。在秋風(fēng)與落葉中，他的身影顯得十分高大。他付出自己的時(shí)間，充當(dāng)“活路牌”，給匆忙趕路的人們省下了寶貴的時(shí)間。那一刻，他給了我最深的感動(dòng)。

三

走在車水馬龍的主干道上，我聽(tīng)見(jiàn)一段悠揚(yáng)的口琴旋律。循聲望去，我的視線聚焦到一位瘦骨嶙峋的老頭身上。他黑里透著紅的皮膚早已松弛，透著歲月留下的千瘡百孔。他的軍綠色大衣，已經(jīng)磨破，被污泥覆蓋。他吹著口琴，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，把破碗擺在面前。

行色匆匆的路人，自他面前走過(guò)。他們似乎并不關(guān)你心悠揚(yáng)的琴聲，對(duì)老頭視而不見(jiàn)。這時(shí)，一個(gè)小男孩，帶著十塊錢，走到老人的面前，“老爺爺，這是給您的！您的口琴真好聽(tīng)！”他臉上洋溢著笑容，像太陽(yáng)，掃過(guò)老頭身上的陰霾，把他的眼睛瞇成了月牙狀。

我看見(jiàn)那位老人臉上露出了太陽(yáng)一般燦爛的笑容。那個(gè)冬日，那位善良的小男孩，給了我最為溫暖的感動(dòng)。

我想，這世界之所以美好，就是因?yàn)橛羞@樣一些善良的，內(nèi)心充滿溫暖的人們吧。他們總是在不經(jīng)意間，關(guān)愛(ài)著他人，他們?cè)谏钪械男∈吕?，體現(xiàn)著人性的閃光點(diǎn)，這樣的人讓我感動(dòng)。

這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇6

在我們身邊，總有一些人讓我打動(dòng)。那天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鑰匙，只好無(wú)助地站在門口發(fā)呆。一個(gè)如天籟般的聲音響在我耳邊，是鄰居張阿姨：“沒(méi)帶鑰匙吧，來(lái)來(lái)，去我家！”說(shuō)著她打開(kāi)門，接過(guò)我手中的書(shū)包，將我拉了進(jìn)去。

由于爬樓，她的酡顏紅的，滿頭大汗，微微喘著粗氣，但她不曾停下休息，反而急忙跑進(jìn)廚房，為我端了一杯水，拿了一盤生果，讓我吃?！鞍⒁炭煨幌掳?，太麻煩您了！”我不好意思地說(shuō)。她絕不在意的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，都是鄰居，要多多關(guān)照嘛！”握著那杯熱水，一抹溫?zé)崧M(jìn)心里，我們本沒(méi)有那么親近，平時(shí)也沒(méi)有什么走動(dòng)，但阿姨卻對(duì)我這樣熱心，這樣體貼，這樣善良的人，讓我打動(dòng)。

那次，上完學(xué)校的課外小組流動(dòng)課，天已經(jīng)黑了，整個(gè)學(xué)校很安靜，忽然一個(gè)聲音打破了這片安靜，是我的好朋友幼童。她一見(jiàn)到我，就向我跑了過(guò)來(lái)，臉上帶著喜悅，一把捉住了我的手，叫道：“你終于回來(lái)了，我都等你好長(zhǎng)時(shí)間了！”我心中不禁一愣：“你為什么還不回家？”“入夜的早了，我怕入夜你自己回去害怕，所以我就想陪著你！”說(shuō)著，她牽著我走進(jìn)班，說(shuō)：“你看，我都幫你把書(shū)包收拾好了，咱們走吧！”此刻她的臉上展現(xiàn)出了最錦繡的笑臉，我的心中卻波瀾壯闊，她本可以先回家的，卻為了我等了那么久，她擁有一顆多么善良的心呀！像幼童這樣善良的人，讓我打動(dòng)。

世界上有一種人，固然平凡，但不平庸，由于他們身上閃耀著善良的毫光，這些毫光時(shí)時(shí)照亮身邊的人，這樣的人，讓人暖和，讓人打動(dòng)。

這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇7

燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在庭院里，暉映著我，仿佛一雙手撫摩著我，使我想起了您-我的恩師。

畢業(yè)快一年了，老師您還好嗎？

回想小學(xué)糊口，那時(shí)的我是一個(gè)全校著名的搗蛋鬼。固然腦子不笨，但不樂(lè)于學(xué)習(xí)。所以成績(jī)一直在下游，并且我還常常惹老師氣憤。好比同學(xué)們?nèi)ゴ蛄艘煌八?，我非要把手放到里面弄臟那一桶水，所以我沒(méi)有朋友。固然這樣我仍是率性的做著我的”工作”，然而，這一切都被你的那一句話徹底改變了。

那是嚴(yán)寒的一天，窗外天陰沉沉的，冬風(fēng)肆意的吹著。我正預(yù)備把手放進(jìn)水桶里，忽然聽(tīng)到有人叫：“法寶，你在做什么？”我回頭看了一眼認(rèn)為不是叫我又想繼承搗亂時(shí)，一雙手溫柔的放在我的肩上。“法寶，你這樣做大家會(huì)傷心的，不要這樣好嗎？”我停住了，好久沒(méi)人這樣叫我了，心里一陣久違的暖和，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，竟然是老師，是老師在叫我。那一刻我不敢直視她的眼睛，連連點(diǎn)頭，趕緊回到自己的座位上。

俗話說(shuō)“山河易改，本性難移”，我仍是好兩天壞兩天，不外每當(dāng)我要控制不住自己時(shí)，您總會(huì)那么喊我，徐徐的我的心被您所感化，我開(kāi)始樂(lè)于學(xué)習(xí)，朋友也逐漸的多了起來(lái)。您捉住這個(gè)機(jī)會(huì)幫助我學(xué)習(xí)，給我補(bǔ)習(xí)作業(yè)，我的成績(jī)一次次的飛速晉升，終極在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)，順利的進(jìn)入了初中。

您是我最感謝的人，是您軟化了我的心靈；是您教會(huì)了我做人的道理；使我懂得了糊口的真諦；是您拯救了我的前途和未來(lái)，使我的明天更夸姣！

陽(yáng)光灑落在屋子里，也灑落在我的心上。我似乎又聽(tīng)到了您的聲音，聽(tīng)到了您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。告別快一年了您在哪里？您還好嗎？我深深地、深深地思念著您……

這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇8

在我的生活中，有許多令我感動(dòng)的人，但我印象最深的是我的同桌樂(lè)成陽(yáng)。

他個(gè)子高高的，皮膚較黃，一雙炯炯有神的眼睛，平時(shí)愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)裝，十分陽(yáng)光帥氣。

我的同桌性格開(kāi)朗，每當(dāng)下課時(shí)，他總會(huì)讓同學(xué)們放松放松，活躍氣氛。唱唱名曲《江南Style》、猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……五花八門，應(yīng)有盡有。同時(shí)，他也有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心、勇敢的心。

記得那是游泳節(jié)前夕，同學(xué)們正在踴躍地報(bào)名參加游泳比賽。咦？男生怎么少了一個(gè)人？哦，原來(lái)是報(bào)名人數(shù)不夠。怎么辦？這時(shí)，只見(jiàn)樂(lè)成陽(yáng)自告奮勇地上去報(bào)了名，我急忙拉住他，問(wèn)：“你得過(guò)心肌炎，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，能不能比賽??？”他沒(méi)有一絲猶豫，斬釘截鐵地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我能行?！本瓦@樣，樂(lè)成陽(yáng)被選中參加了游泳比賽。

比賽那天很快到了，我們準(zhǔn)備好泳衣、泳帽、泳鏡等物品，萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)。只聽(tīng)見(jiàn)廣播里播出：“請(qǐng)五年級(jí)……”時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，秩序井然地來(lái)到游泳館門口，摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。

終于，比賽開(kāi)始了，我們班男女同學(xué)個(gè)個(gè)像飛魚(yú)一樣，在泳池中快速穿梭。尤其是樂(lè)成陽(yáng)，他人高馬大，剛?cè)胨蛣澇鋈?米，雙腿用力地?fù)浯蛑妫p手一前一后奮力地劃著，一眨眼的工夫，就到了終點(diǎn)。來(lái)不及休息，他又投入到4×25米自由泳接力的集體項(xiàng)目中。經(jīng)過(guò)與同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，哇！我們奪得了年級(jí)團(tuán)體第一的好成績(jī)。剛到教室，老師就問(wèn)他：“怎么樣，累不累？”他憨厚地說(shuō)：“沒(méi)事，再游個(gè)幾百米也沒(méi)問(wèn)題。”

這就是我的同桌樂(lè)成陽(yáng)——一個(gè)讓我感動(dòng)的大男孩。

這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇9

老姚是校尉。經(jīng)過(guò)七年的接觸，我對(duì)他越來(lái)越了解。如果用一個(gè)時(shí)髦的詞來(lái)評(píng)價(jià)這位老同志，那就是：優(yōu)秀。

我每天放學(xué)都去看老姚。每當(dāng)我看到他，他總是看起來(lái)很高興。老姚是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。他的臉上布滿了皺紋，凹凸不平的波折就像墻上斑駁的痕跡，留下歲月的痕跡。

自習(xí)后的一天晚上，我想回去拿點(diǎn)東西，因?yàn)槲野阉诎嗌狭耍菬艉芸炀蜏缌?。我匆忙找到了老姚。沒(méi)事的。我陪你去拿。這句話戳中了我的心，我感動(dòng)得熱淚盈眶。老姚說(shuō)的那句話已經(jīng)變成了暖流

老姚平時(shí)很受歡迎，也很活潑。課外活動(dòng)的時(shí)候，我們班的一些象棋積極分子總是和他一起去玩。這時(shí)，接待處的房間會(huì)很忙。老姚下棋知道的道理，他會(huì)告訴棋迷們，要想取得好成績(jī)，就要認(rèn)真投入，什么都要考慮。

周一早上來(lái)到臥室，發(fā)現(xiàn)電燈壞了。就在我想出去找老姚修理的時(shí)候，老姚瘦弱的身影出現(xiàn)在我面前。他提著一個(gè)人字梯，幾乎在頭頂上，一步一步小心翼翼地走著。

老姚來(lái)到宿舍，小心翼翼的搭好人字梯，慢慢的爬上去。透過(guò)手電筒，我看到了老姚格外瘦小的身影，卻看到他嘴里叼著手電筒，雙手在飛快地操作：量電、接線、裝燈的燈終于亮了。老姚滿意地走下樓梯，說(shuō)：“沒(méi)什么，只是線路斷了，現(xiàn)在接通了?！笨粗弦κ萑醯纳眢w，我又感動(dòng)了。

這是老姚，我們學(xué)校的門衛(wèi)，一個(gè)體面的老人，在普通工作崗位上干得不錯(cuò)，對(duì)人熱情，關(guān)心下一代。

這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇10

一遇到雨天，我就會(huì)想起我那親愛(ài)的爺爺，想起令我最感動(dòng)的一件事。

那天是星期五，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒(méi)帶錢，我的心情真是糟透了。

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)!”我回過(guò)頭一看，“爺爺!”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見(jiàn)爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書(shū)包蓋住頭，向爺爺跑了過(guò)去，爺爺趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了?！翱熳蟻?lái)吧!”爺爺說(shuō)?！安挥昧?，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀?！睜敔斠呀?jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨更大了!”我只好答應(yīng)了。

爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩?、臉上，我?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒(méi)成功。

終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬棠腾s快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事，爺爺連忙插嘴說(shuō)道：“沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡。”爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。

這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛(ài)我，我是多么愛(ài)爺爺。我為有這樣的一個(gè)爺爺自豪，驕傲!

這樣的人讓我感動(dòng)1000字二：

我們學(xué)校里，有一群可愛(ài)的人們，她們?nèi)找篂槲覀儾賱谥?，放棄了自己與家人的快樂(lè)時(shí)光，她們就是我們宿舍的那群阿姨，她們是那樣的繁忙……

在我的眼中，有幾位阿姨是那們的顯眼。

李阿姨

李阿姨是管理我們睡覺(jué)的阿姨，也是里面最辛苦的阿姨，我們這群調(diào)皮的孩子讓她把頭發(fā)一根一根的頭發(fā)操勞白。記得有一次，我們來(lái)住校時(shí)，都沒(méi)見(jiàn)著李阿姨，我納悶了，李阿姨一向很準(zhǔn)時(shí)的今天怎么會(huì)沒(méi)來(lái)呢?楊老師來(lái)了，我問(wèn)：“楊老師，李阿姨今天怎么沒(méi)來(lái)?”“被你們氣道醫(yī)院去了!”我疑惑，李阿姨上周都好好的，這周怎么就到醫(yī)院去了?李阿姨回來(lái)了，我們只見(jiàn)李阿姨滿嘴起泡，全寢室都嘲笑起李阿姨，而卻笑不出來(lái)了，因?yàn)槲抑?，李阿姨是因?yàn)檫€沒(méi)治好病，又擔(dān)心我們調(diào)皮，所以嘴上有許多泡。李阿姨，你對(duì)我們是多么的好，你讓我十分感動(dòng)。

秦阿姨

秦阿姨在我眼中既兇，又可憐。她在我們寢室中，一副猙獰的面孔，沒(méi)有誰(shuí)能不被她降服，“哪個(gè)再不睡覺(jué)，就給我站到操場(chǎng)去，要么站到辦公室去!”秦阿姨兇狠的在她管理的區(qū)域怒吼著，一瞬間，那邊鴉雀無(wú)聲，啊!秦阿姨真牛!如果你在一個(gè)地方看到她，你會(huì)認(rèn)為她無(wú)比的凄慘，她衣衫襤褸，騎著一輛破三輪，叫著：“收廢品了，收廢品了!”這是我在公交上看到的，秦阿姨，我想流淚，你讓我無(wú)比感動(dòng)!

啊!在這里，這個(gè)世界，令我們感動(dòng)的人數(shù)不勝數(shù)，她們的默默行動(dòng)，被深深地埋在了黑黑的土地，而我們就要把他們事挖出來(lái)了，讓更多人感動(dòng)!