老師個人工作評價匯編(6篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過評語評價吧。評語評價一般都是比較客觀的認(rèn)識和評價。您有沒有合適的評語評價呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了老師個人工作評價，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

老師個人工作評價(篇1)

××教師溫雅、平和、踏實、細致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是教師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例……樂在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生進取主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找適宜的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長。作為團支部書記，她進取開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。所以被評為市特教學(xué)校先進教師。

老師個人工作評價(篇2)

該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想，關(guān)心國家大事，擁護以胡錦濤為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正。

在工作方面勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，用新的教育理念組織課堂教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會。利用校運會、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動教育學(xué)生熱愛集體。對留守學(xué)生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，行為上約束以前的壞習(xí)慣，生活中對他們進行無微不至的關(guān)懷。通過努力，使本班的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)取得了很大的進步。受到校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。

老師個人工作評價(篇3)

該同志熱愛黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;進取參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，熱愛教育事業(yè)，學(xué)習(xí)重要思想和黨的五中全會精神;遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律，時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我;關(guān)心國家大事，自覺維護團體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。

應(yīng)對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認(rèn)真記錄，點滴中盡顯細致;她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。

老師個人工作評價(篇4)

該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

雖不善于表達自己的情感，但只要了解他的人無不為他那愛崗敬業(yè)的精神所震驚。他對待工作學(xué)生非常負(fù)責(zé)，永遠將學(xué)生放在第一位。作為班主任的他很會團結(jié)集體，體育課時他組織學(xué)生，和學(xué)生們一起打籃球，也會和女同學(xué)打羽毛球。他很關(guān)心愛護學(xué)生，在我們班水痘肆虐期間，他為我們買預(yù)防藥，給宿舍消毒，到處奔波，卻從無怨言，他經(jīng)常為班級制定一系列的規(guī)章制度，把班級的各項事務(wù)管理的井然有序。雖然他平時對我們很嚴(yán)格，但古人云：嚴(yán)師出高徒。所以我們班一致認(rèn)為“師德標(biāo)兵”的稱號梁志勇老師當(dāng)之無愧!

老師個人工作評價(篇5)

XX老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。

教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;-能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準(zhǔn)確，重點突出，難點、疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，XX老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。

老師個人工作評價(篇6)

該同志愛黨愛國，進取參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，進取參加教研活動和課改培訓(xùn)，認(rèn)真上好公開課，弘揚奉獻精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感。

該同志熱愛學(xué)校，關(guān)心團體，服從安排，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)進取。出勤好，勇挑重?fù)?dān)，從不計較個人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。

該同志政治立場堅定。遵紀(jì)守法，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，與同事打成一片，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都有提高。

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幼師個人自我評價(匯編5篇)

我們常常會用到自我鑒定，自我鑒定簡單通俗的講，就是一份個人的客觀公正的自我總結(jié)。自我評定的文章應(yīng)簡明扼要結(jié)論精準(zhǔn)言簡意賅，這是幼兒教師教育網(wǎng)為您精心整理的關(guān)于“幼師個人自我評價”的內(nèi)容，這些信息和數(shù)據(jù)可作為參考和使用愿它們對你有所幫助。

幼師個人自我評價 篇1

五年來，我曾在兩所不同的幼兒園工作過，雖然不是很穩(wěn)定，但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力。從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動展示，每個幼兒園的風(fēng)格都有所不同。我看在眼里，記在心里，努力把學(xué)到的知識內(nèi)化為自己的東西。在各幼兒園，從教研活動、展示、評比等一系列活動中，我看到了每位教師的風(fēng)采與特色，深知自己與她們有著一定的差距，于是我虛心地向經(jīng)驗豐富的老教師請教問題。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對。從每位師傅身上，我學(xué)到了很多，前輩們的業(yè)務(wù)知識及為人師表的品德修養(yǎng)，都是我的學(xué)習(xí)榜樣。

"努力成為小朋友們喜歡的老師"，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言："教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。"沒有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者。實際工作中，我努力為小朋友們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的"池塘"，我以大姐姐的身份與小朋友們建立了伙伴、朋友的關(guān)系，用愛去滋潤小朋友們的心田。小朋友們不小心撞到了別人，我耐心地告訴他今后要當(dāng)心;小朋友搶玩具，我就給他講個故事，讓小朋友明白要團結(jié)友愛。

小朋友午睡搗亂，我就陪著他，拍著哄他進入夢鄉(xiāng)。在歡樂平和的氛圍之中，小朋友們特別開心，常常帶給我意想不到的快樂。小朋友的想法是天真的，充滿童趣的，我努力保護著他們的這種發(fā)散性思維。在這五年里，我?guī)н^孝中、大班的小朋友，對于不同年齡階段的小朋友，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。設(shè)計教學(xué)活動時，我注意做到有針對性。設(shè)計活動目標(biāo)時，以小朋友為主體，以小朋友的終身發(fā)展為前提，讓小朋友能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升。在做下了短期的工作自我鑒定后，我就報名參加了華師大的大專班，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我知道，要讓學(xué)生有一斗水，自己必須要有一桶水。

為此我放棄了平時的雙休日休息，堅持上課。雖然辛苦，但是學(xué)到知識的喜悅是只有自己才能體會的。在學(xué)習(xí)的過程中，除了業(yè)務(wù)知識外，我還收獲了很多。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力;同時懂得了運用學(xué)習(xí)方法及注重獨立思考。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能更快地掌握新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這在當(dāng)前知識爆炸的年代是極其重要的.。

在這段學(xué)習(xí)時間里，我與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，大家互幫互助，共同提高。

這幾年來，在上級部門的統(tǒng)一部署下，各幼兒園都在實施二期課改。我也認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的新理念，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，不斷地鉆研業(yè)務(wù)。在各位老師的幫助下，我學(xué)到了許多，成長了起來，對二期課改有了深層次的認(rèn)識。二期課改的觀念比以往有了很大改變，教育目標(biāo)加強了、教育的學(xué)科性開始淡化，更多地關(guān)注小朋友們的主體作用，注意調(diào)動小朋友們的積極性，初步有了一日活動課程等理念。

教育的著重點放在改變小朋友的學(xué)習(xí)方式上，使小朋友學(xué)會學(xué)習(xí)。在預(yù)設(shè)活動的內(nèi)容和要求上，我注重選擇那些貼近自己班級小朋友實際情況的，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識水平、生活經(jīng)驗互相銜接，選擇確定適合本班小朋友發(fā)展的內(nèi)容與形式。在活動中我注重個別引導(dǎo)，實施有差異教育。每個小朋友都有不同的發(fā)展特點和水平，在活動中，我盡可能為小朋友們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求。

在長時間與小朋友們的交往中，我慢慢發(fā)現(xiàn)我們之間的關(guān)系有了很微妙的變化，以前教師給幼兒總是一種居高臨下的感覺，而現(xiàn)在的我和小朋友們之間保持平等、自然的關(guān)系，相處非常融洽，形成了"同伴、朋友"的新型師生關(guān)系。我仔細觀察、傾聽并記錄真實的資料，把握他們各自發(fā)展的脈象。

在師生互動中，滿足兒童的興趣和求知欲望，支持幼兒、尊重幼兒，讓幼兒感受到教師是在和你一起玩，一起成長。我努力營造平等交流，互相合作的氛圍。

以前那種教師"教"，幼兒"學(xué)";重結(jié)果，輕過程;注重知識型的傳統(tǒng)教育思想、模式現(xiàn)在已經(jīng)落后于時代發(fā)展了，它已被一種全新的教育理念和教育方法所取代。新的課改要求注重小朋友的親身體驗;強調(diào)要發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí);引導(dǎo)小朋友將知識轉(zhuǎn)化為能力;由重知識傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變;由重教師"教"向重學(xué)生"學(xué)"轉(zhuǎn)變;由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變;由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性、個別性教育轉(zhuǎn)變，面向每一個幼兒，尊重小朋友的個體差異，尊重小朋友的多樣化，允許小朋友發(fā)展的不同，采用不同的教育方法和評估標(biāo)準(zhǔn)，為每一個小朋友的發(fā)展創(chuàng)造條件。

同時教師作為活動的參與者、協(xié)助者、記錄者、觀察者，不僅關(guān)注著幼兒的興趣、需要和能力的發(fā)展，更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)有利于探索和表現(xiàn)的環(huán)境。如在活動前我會為幼兒提供豐富多樣、且適合幼兒發(fā)展需要的材料，引起幼兒對活動的興趣;當(dāng)小朋友們對我提出要求和疑問時，

幼師個人自我評價 篇2

三個月的實習(xí)期告已段落。在三個月里，學(xué)到了很多。確實，有很多東西都是學(xué)校里學(xué)不到的，暫且不說我們成人高考出來的學(xué)歷、文化程度的高低，最重要的還是學(xué)到了對待工作的態(tài)度，做人處事的方式方法等。跟著我的輔導(dǎo)教師從剛進來一點都不懂，到慢慢的開始學(xué)著自我策劃方案，這些當(dāng)中都離不開他們的耐心教導(dǎo)；我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實習(xí)生到過了一把班主任的隱，當(dāng)從教師口中聽到有學(xué)生對我的看法，還真的蠻感動的。因為覺得自我也沒有跟他們走的很近，由于相處的時間短，一開始束手無策，也就沒能找到跟他們親近的好方法。只是我也很喜歡小孩，雖然沒能圓當(dāng)幼師的夢，但這些都是一次次很好的機會，在活動中，偶爾跟他們聊聊天、玩玩成語接龍、猜猜腦筋及轉(zhuǎn)彎、講講鬼事故什么的.，這些都會讓我覺得很開心。他們真的很厲害，跟他們比比，我想我們這代已經(jīng)落伍了。

在談天的過程中會發(fā)現(xiàn)，小孩子本來就很天真，他們說出的話會讓我們大吃一驚，但都很誠實，這就是他們的本性。三個月下來，除了跟孩子們的接觸外，給我印象最深的是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關(guān)的教師。印象很深的是給學(xué)生開動員大會，滔滔不絕在臺上講課以及五年一次的少代會，便可看出她工作本事的程度。她不但肚子里的墨水多，并且工作經(jīng)驗又豐富，盡管每月一次的大會上，會屁股有點坐不住，但我喜歡聽她講，因為會讓我感觸很深，她還會教導(dǎo)我們一些遇到困難時所面臨的解決方法；很多事情，看在眼里，記在心上，盡管每個人都有優(yōu)點與缺點，不管別人眼里是怎樣看的，當(dāng)然我也會議論，也有自我的想法，雖然聽不到她講少代會上發(fā)生的點點滴滴以及身上出了疹子的感受，但從她身上，我真的學(xué)到了很多很多。

幼師個人自我評價 篇3

一、現(xiàn)狀分析(個人因素分析)

從事幼兒教育工作已經(jīng)3個年頭，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性。這么多年的工作，根據(jù)自己個人的秉性，在工作中認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實，為人謙遜，守信，不計較個人的得失。面對榮譽，我不驕傲自大;面對打擊，我也不妄自菲薄，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心，快馬加鞭，爭取更上一個臺階。 同時我也清楚地知道自己的不足。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力、突破和創(chuàng)新，對于問題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位，還存在經(jīng)驗粗糙、學(xué)問不深的問題，還有待今后的進一步摸索。具體問題如下：1.教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變，但對問題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強。2.教學(xué)的效果還沒有明顯地凸顯。3.在教育教學(xué)過程中距離“關(guān)注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距。4.對于上級下達的每一項工作，我都作為一項任務(wù)去認(rèn)真完成，而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效、還不善于去主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

二、發(fā)展目標(biāo)

(一)總目標(biāo)

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的實踐與探究，關(guān)注幼兒發(fā)展，積極探索生動有效的教學(xué)方法;實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型的教師。

(二)階段目標(biāo)

第一年， 進一步加強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善自我，在實踐研究中學(xué)習(xí)理論、摸索方法、形成經(jīng)驗。

第二年， 深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)前教育理念，不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段，由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。

第三年，力求使自己的綜合素質(zhì)更全面、更廣泛、更實際，促使自己向一專 多能、研究型方向發(fā)展。

（三）具體措施

1.業(yè)務(wù)知識

（1）勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，要做到“三學(xué)”。

a.堅持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

b.多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。

c. 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。注重個人理論的提高，多看學(xué)前教育研究類雜志、抓住一點展開深入研究。選擇一些研究案例，用于自己的教學(xué)實踐。 A.長遠計劃： 堅持閱讀幼教理論書籍，提升自己的理論高度。 B.日常計劃： 1) 堅持每天看書半小時。 2)堅持每天彈琴半小時。 3)堅持在博客上撰寫教學(xué)心得。 4)每月認(rèn)真寫好教育筆記二篇，并保證筆記質(zhì)量。

2.教育教學(xué)能力

（1）進一步鉆研《體驗 探究 交往》教材，深入領(lǐng)會教材精神，并付諸實踐。能結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平，制訂切實可操作的教學(xué)目標(biāo)，運用生動的教學(xué)方法使教學(xué)充滿激情和活力，提高教學(xué)效率。

（2）.在教育教學(xué)實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：

a.提高智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。切實把握幼兒的真實情況，密切關(guān)注幼兒的發(fā)展情況。

b.提高教育能力。包括全面了解幼兒的能力、正確評價幼兒的能力、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力、教師“身教”的能力等。盡管已有3年的教齡，但面對今天的教育教學(xué)對象，必須不斷加強學(xué)習(xí)，特別是加強對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊。只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。

3. 積極創(chuàng)設(shè)生活化、情景化、游戲化的教學(xué)方法，探索適合不同年齡、不同性格特征的幼兒實際水平的，教有實效的，能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法，逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格。

4.注重班級管理方法的探索，一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法，一方面主動與每一位家長溝通，實事求是與家長交流，選擇合適的溝通策略，努力成為讓自己滿意，讓幼兒喜愛，受家長歡迎的好老師。

（1）長遠計劃： 逐漸形成富有個性的教學(xué)風(fēng)格(三年)。

（2）日常工作：

a.備好每一節(jié)課，并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。

b.隨時跟進主題，做好班級環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換。

c.每日關(guān)注幼兒的活動發(fā)展情況，及時與家長聯(lián)系，熱心細心地與家長交談，反饋孩子在園情況。

三、研究反思能力

1.形成研究專長。在三年時間中，我將不斷對自己的教學(xué)實踐進行總結(jié)，重新審視，選擇研究內(nèi)容，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口，抓住一點展開深入研究，注意研究的實效性。做好資料積累，形成自己的研究專長。

2.善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到 反思昨天——在反思中揚長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。 時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

3.樂于動筆，提高教育科研水平。

(1) 積極撰寫課題。

(2) 認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，積極撰寫教育案例。

(3) 通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提 高論文質(zhì)量，每年能寫出質(zhì)量較好的論文1—2篇。 A. 長遠計劃：

1)寫出質(zhì)量較好論文，并爭取得獎。

2)撰寫課題方案，并爭取立項。

B. 日常工作：

1)選擇班中一些特殊幼兒進行跟蹤觀察，不斷調(diào)整教學(xué)措施，撰寫個案。

四、協(xié)同工作能力

1.有開朗的性格，樂群富有同情心，有自我調(diào)節(jié)能力，有民主平等合作精神。

2.善于和同事交往協(xié)作，積極參與園內(nèi)、教研組等活動，寬容待人，有團隊協(xié)作精神;

3.善于同幼兒、幼兒家長、同事溝通，關(guān)系融洽，營造良好人際氛圍的能力。

三年的時間是漫長而又短暫的，不斷創(chuàng)新，不斷進取，努力讓計劃成為現(xiàn)實，這是我的最終目標(biāo)。

幼師個人自我評價 篇4

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深知，教師的人生就應(yīng)該這樣充實愉快才能實現(xiàn)自身的價值，在工作中除了進行正常的教學(xué)活動，我還進行教學(xué)研究。我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和幼兒的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

為了使幼兒能更好地在園生活和學(xué)習(xí)，每月制定并進行，每月我都會認(rèn)真地備課和制作活動材料。并且認(rèn)真按要求寫好教學(xué)計劃。我還利用每天下班的時間認(rèn)真鉆研教材，對上個月的教材進行整體的把握，并把這些知識進行重組，做到課前提高備課水平。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在xx日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒解決問題的能力。

幼師個人自我評價 篇5

一、現(xiàn)狀分析（個人因素分析）

從事幼兒教育工作已經(jīng)3個年頭，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性。這么多年的工作，根據(jù)自己個人的秉性，在工作中認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實，為人謙遜，守信，不計較個人的得失。面對榮譽，我不驕傲自大；面對打擊，我也不妄自菲薄，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心，快馬加鞭，爭取更上一個臺階。

同時我也清楚地知道自己的不足。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力、突破和創(chuàng)新，對于問題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位，還存在經(jīng)驗粗糙、學(xué)問不深的問題，還有待今后的進一步摸索。具體問題如下：

1、教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變，但對問題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強。

2、教學(xué)的效果還沒有明顯地凸顯。

3、在教育教學(xué)過程中距離“關(guān)注每一位幼兒的發(fā)展”這一要求還存在差距。

4、對于上級下達的每一項工作，我都作為一項任務(wù)去認(rèn)真完成，而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效、還不善于去主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

二、發(fā)展目標(biāo)

（一）總目標(biāo)

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的實踐與探究，關(guān)注幼兒發(fā)展，積極探索生動有效的教學(xué)方法；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型的教師。

（二）階段目標(biāo)

第一年， 進一步加強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善自我，在實踐研究中學(xué)習(xí)理論、摸索方法、形成經(jīng)驗。

第二年， 深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)前教育理念，不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段，由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。

第三年，力求使自己的綜合素質(zhì)更全面、更廣泛、更實際，促使自己向一專

多能、研究型方向發(fā)展。

三、具體措施

（一）業(yè)務(wù)知識

1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，要做到“三學(xué)”。

（1） 堅持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

（2） 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。

（3） 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。注重個人理論的提升，多看學(xué)前教育研究類雜志、抓住一點展開深入研究。選擇一些研究案例，用于自己的教學(xué)實踐。

A、長遠計劃：

堅持閱讀幼教理論書籍，提升自己的理論高度。

B、日常計劃：

1） 堅持每天看書半小時。

2）堅持每天彈琴半小時。

3）堅持在博客上撰寫教學(xué)心得。

4）每月認(rèn)真寫好教育筆記二篇，并保證筆記質(zhì)量。

（二）教育教學(xué)能力

1、進一步鉆研《體驗 探究 交往》教材，深入領(lǐng)會教材精神，并付諸實踐。能結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平，制訂切實可操作的教學(xué)目標(biāo)，運用生動的教學(xué)方法使教學(xué)充滿激情和活力，提升教學(xué)效率。

2、在教育教學(xué)實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：

1）提升智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。切實把握幼兒的真實情況，密切關(guān)注幼兒的發(fā)展情況。

2）提升教育能力。包括全面了解幼兒的能力、正確評價幼兒的能力、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力、教師“身教”的能力等。盡管已有3年的教齡，但面對今天的教育教學(xué)對象，必須不斷加強學(xué)習(xí)，特別是加強對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊。只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。

3、積極創(chuàng)設(shè)生活化、情景化、游戲化的教學(xué)方法，探索適合不同年齡、不同性格特征的幼兒實際水平的，教有實效的，能促使幼兒綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法，逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格。

4、注重班級管理方法的探索，一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法，一方面主動與每一位家長溝通，實事求是與家長交流，選擇合適的溝通策略，努力成為讓自己滿意，讓幼兒喜愛，受家長歡迎的好老師。

A、長遠計劃：

逐漸形成富有個性的教學(xué)風(fēng)格（三年）。

B、日常工作：

1）備好每一節(jié)課，并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。

2）隨時跟進主題，做好班級環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換。

3）每日關(guān)注幼兒的活動發(fā)展情況，及時與家長聯(lián)系，熱心細心地與家長交談，反饋幼兒在園情況。

四、研究反思能力

1、形成研究專長。在三年時間中，我將不斷對自己的教學(xué)實踐進行總結(jié)，重新審視，選擇研究內(nèi)容，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口，抓住一點展開深入研究，注意研究的實效性。做好資料積累，形成自己的研究專長。

2、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到

反思昨天——在反思中揚長；

審視今天——在審視中甄別；

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。

時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

3、樂于動筆，提升教育科研水平。

（1） 積極撰寫課題。

（2） 認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，積極撰寫教育案例。

（3） 通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提

高論文質(zhì)量，每年能寫出質(zhì)量較好的論文1—2篇。

A、長遠計劃：

1）寫出質(zhì)量較好論文，并爭取得獎。

2）撰寫課題方案，并爭取立項。

B、日常工作：

1）選擇班中一些特殊幼兒進行跟蹤觀察，不斷調(diào)整教學(xué)措施，撰寫個案。

五、協(xié)同工作能力

1、有開朗的性格，樂群富有同情心，有自我調(diào)節(jié)能力，有民主平等合作精神。

2、善于和同事交往協(xié)作，積極參與園內(nèi)、教研組等活動，寬容待人，有團隊協(xié)作精神；

3、善于同幼兒、幼兒家長、同事溝通，關(guān)系融洽，營造良好人際氛圍的能力。

三年的時間是漫長而又短暫的，不斷創(chuàng)新，不斷，努力讓計劃成為現(xiàn)實，這是我的最終目標(biāo)。

教師個人簡歷自我評價匯編

自我鑒定是客觀評價自我的重要工具，可以客觀的幫助我們評價自我、分析自我。小編的精心打造“教師個人簡歷自我評價”讓您受益終身，希望這些數(shù)據(jù)能對您有所啟發(fā)和幫助。

教師個人簡歷自我評價 篇1

不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。

在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在專業(yè)知識、工作能力上。我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。

在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。

教師個人簡歷自我評價 篇2

我是一名有著5年教齡的體育教師，中學(xué)體育教育一級職稱，來到XX中學(xué)任教之前，一直工作在XX中學(xué)。

在5年的教育教學(xué)實踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。

在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球；除體育外，我還擔(dān)任其他一些工作，也獲得了一些成績。自XX年開始，一直擔(dān)任學(xué)校團委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團校”在XX年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團校示范團校。

過去的成績已經(jīng)隨著原來學(xué)校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。

教師個人簡歷自我評價 篇3

時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。

我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評為校三好生。

學(xué)習(xí)上，我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。

教師個人簡歷自我評價 篇4

日月如梭，光*似箭，為期一個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實習(xí)生活，也是對我三年來所學(xué)*知識的大檢驗。

在xx中學(xué)實習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角*轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點進行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。

在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時到校，是否有認(rèn)真讀課文；到課間*、眼保健*的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對待，細致入微，保*各項工作到位。

在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實。

實習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。

教師個人簡歷自我評價 篇5

英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強，具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。

極強的自學(xué)能力，高度的責(zé)任心，很強的可塑性，熱愛工作，熱愛生活，誠實守信，與人為善，孝順父母，關(guān)心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。

管理工作自我評價(匯編6篇)

自我評價是對自己的評估，而自我鑒定則是一個更加客觀的工具，可以幫助我們評價自己并進行深入分析。為了方便大家的使用和理解，本文整理了“管理工作自我評價”供大家參考，一起來學(xué)習(xí)吧。

管理工作自我評價(篇1)

市政府應(yīng)急辦：

根據(jù)《關(guān)于報送20××年度應(yīng)急管理工作總結(jié)暨20××年工作計劃和自查自評工作報告的通知》要求，現(xiàn)將xxx市安監(jiān)局安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作有關(guān)情況評估報告如下：

一、基本情況

一是安全生產(chǎn)總體情況。1-11月份，全市共發(fā)生各類事故776起，同比減少386起、下降33.22%；生產(chǎn)安全事故死亡50人，同比減少1人，下降1.96%；受傷924人，同比減少27人，下降2.84%；直接經(jīng)濟損失800.43萬元，同比減少93.73萬元，下降10.48%。未發(fā)生較大及以上生產(chǎn)安全事故。二是安全生產(chǎn)控制指標(biāo)完成情況。20××年xxx下達我市安全生產(chǎn)控制考核指標(biāo)69人，全市各類安全生產(chǎn)事故實際死亡50人，占年度控制指標(biāo)的72.46%，比控制指標(biāo)進度死亡人數(shù)減少13人；全市未發(fā)生較大及以上安全生產(chǎn)事故，事故起數(shù)和死亡人數(shù)均在考核指標(biāo)內(nèi)。

二、總體應(yīng)對工作及分析評估

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)方面

1、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，切實落實政府及部門的安全監(jiān)管責(zé)任。xxx市安監(jiān)局充分發(fā)揮市安委會辦公室職能，組織全市召開4次安委會會議，通報每季度安全生產(chǎn)工作和事故情況，分析當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢，研究解決安全生產(chǎn)工作中存在的突出問題；市政府召開5次常務(wù)會議，聽取全市安全生產(chǎn)工作匯報，分析全市安全生產(chǎn)形勢，研究解決安全生產(chǎn)工作中存在的突出問題，具體部署安全生產(chǎn)工作。市公安、住建、交通、水務(wù)、農(nóng)牧、體育旅游、教育、衛(wèi)計委等部門都確定了負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和具體職能科室，明確了行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，促進了行業(yè)監(jiān)管工作任務(wù)落實到位。

2、完善了安全生產(chǎn)監(jiān)管隊伍，實現(xiàn)機構(gòu)、人員、經(jīng)費、設(shè)施和裝備“五到位”。按照“強化縣（市）區(qū)、完善鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）”的思路，落實屬地管理責(zé)任，推進三級監(jiān)管體系建設(shè)。一是實現(xiàn)了縣（市）區(qū)安監(jiān)局成為政府組成部門，內(nèi)設(shè)機構(gòu)基本齊全合理，各級監(jiān)管人員組建到位。二是市安監(jiān)局和各縣（市）區(qū)安監(jiān)局工作經(jīng)費已全部列入同級財政預(yù)算，均已配備了必備的辦公設(shè)施和監(jiān)管執(zhí)法裝備，基本能夠滿足日常工作需要。三是我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、工業(yè)園區(qū)加強安全監(jiān)管工作，均已明確了兼職安全監(jiān)管機構(gòu)和工作人員，部分重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道單獨設(shè)立了安全生產(chǎn)監(jiān)管機構(gòu)，落實了基層安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任，能夠按照區(qū)市安全生產(chǎn)工作要求全力開展安全檢查和監(jiān)管業(yè)務(wù)工作。

3、健全了控制考核指標(biāo)統(tǒng)計監(jiān)管體系，強化安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制的監(jiān)管和落實。一是年初召開的全市安全生產(chǎn)工作會議，市政府與各縣(市)區(qū)政府、各市直有關(guān)部門簽定安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，分解下達各類事故死亡控制指標(biāo)、重特大事故指標(biāo)等。二是市安委辦制定了安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核辦法，確定了考核方法和程序，對各縣（市）區(qū)政府、有關(guān)部門安全生產(chǎn)責(zé)任制完成情況按考核辦法進行了考核。三是在年初的全市安全生產(chǎn)工作會議上，市政府表彰獎勵上一年度安全生產(chǎn)工作成績突出的先進單位和先進個人，通報批評了超出控制指標(biāo)的縣區(qū)和部門并進行處罰，兌現(xiàn)上一年度的目標(biāo)責(zé)任書。

（二）應(yīng)急準(zhǔn)備方面

1、預(yù)案編制情況

市安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案編制情況：xxx市安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案專項預(yù)案《煙花爆竹重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案》已修改印發(fā)，《礦山安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《危險化學(xué)品重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案》已編制待評審。

各縣（市）區(qū)政府應(yīng)急預(yù)案編制情況：各縣（市）區(qū)政府全部制定和完善了安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，并按照區(qū)、市的統(tǒng)一要求，明確要求了轄區(qū)有關(guān)部門和重點企業(yè)也制定完善了相關(guān)生產(chǎn)安全應(yīng)急預(yù)案。

xxx市企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案編制情況：20××年完成編制和備案的安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案307家，所有申領(lǐng)和更換安全生產(chǎn)許可證的企業(yè)均對預(yù)案進行了重新修訂并完成備案。

2、應(yīng)急預(yù)案演練開展情況

20××年進一步統(tǒng)籌了全市安全生產(chǎn)應(yīng)急資源和力量，為全市20多支應(yīng)急救援專業(yè)隊伍進行了授旗儀式，以便于開展應(yīng)急工作。組織各行業(yè)單位和企業(yè)開展了應(yīng)急預(yù)案演練活動，共計演練次數(shù)247次、累計參演人數(shù)萬余人次、直接投入16.8萬元。大大提高了安全生產(chǎn)事故的快速反應(yīng)和協(xié)同應(yīng)對處置能力。在全市普遍開展應(yīng)急預(yù)案演練活動的同時，我們始終把煤礦、非煤礦山、危險化學(xué)品、煙花爆竹、建筑施工、道路交通、城市燃氣、人員公共密集場所等高危行業(yè)企業(yè)作為重點，組織開展全員參與的專項應(yīng)急救援演練；市安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮中心在市安監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)下，積極發(fā)揮督導(dǎo)、指導(dǎo)作用，加強對演練工作協(xié)調(diào)，確保了演練取得實效。

3、應(yīng)急救援隊伍建設(shè)情況

我市現(xiàn)有13個公安消防支隊和中隊、裝備各類消防車65臺（其中：水罐車23臺，泡沫車13臺，其他消防車輛29臺）；7個森林消防隊伍(非專業(yè))，裝備12臺應(yīng)急救援車輛。所監(jiān)管企業(yè)現(xiàn)有5個專業(yè)應(yīng)急救援隊伍，600多名專業(yè)救援人員，裝備有各類消防車30余臺。部分?；a(chǎn)經(jīng)營企業(yè)及非煤礦山與本地消防部門及其他有專業(yè)救援隊伍的企業(yè)簽訂了救援協(xié)議。煤礦、非煤礦山應(yīng)急救援目前有28支業(yè)余隊伍。16家煤礦與寧煤集團簽訂應(yīng)急救援協(xié)議，發(fā)生突發(fā)事件后，寧煤集團應(yīng)急救援隊接到報警后，立即到事故現(xiàn)場救援。市直各部門、縣（市）區(qū)、各類事企業(yè)（包括煤礦、醫(yī)院、公園、苗木場、建筑公司等）已落實安全生產(chǎn)應(yīng)急設(shè)備、器材、物資的有68家。市水務(wù)局、公安消防部門（包括縣區(qū)消防部門）、公安局均已落實安全生產(chǎn)應(yīng)急隊伍、設(shè)備、器材、物資的儲備工作。日常應(yīng)急救援的物資裝備、經(jīng)費由各級政府撥款和部門及企業(yè)自籌。

（三）預(yù)防預(yù)警方面

市安監(jiān)局組織開展了安全生產(chǎn)應(yīng)急資源普查工作，強化了企業(yè)重大危險源的監(jiān)控工作。加強安全生產(chǎn)大檢查和重點行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ椪?，督促整改事故隱患，有效防范和減少了事故的發(fā)生。開展“打非治違”專項行動，建立健全“打非治違”常態(tài)化、制度化機制，細化內(nèi)容，明確責(zé)任，堅決遏制重特大事故，為推動xxx市跨越式發(fā)展創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。聯(lián)合公安、交通等部門針對重點行業(yè)領(lǐng)域積極開展預(yù)防群死群傷事故的安全專項整治工作。出動車輛85車次、人員359人次，檢查危險化學(xué)品從業(yè)單位252家次，發(fā)現(xiàn)隱患92條，并責(zé)令整改。重點針對52家?；飞a(chǎn)企業(yè)、129家?；肥褂闷髽I(yè)及13家冶金企業(yè)的裝置設(shè)施和化工工藝，開展全面地隱患排查治理。特別是針對全市24個危險化學(xué)品重大危險源的自動化控制改造情況進行了詳細調(diào)查摸底，對未完成改造的2家冶金企業(yè)下達了責(zé)令整改通知書，限期進行整改，企業(yè)的本質(zhì)安全水平明顯提高。

（四）應(yīng)急處置方面

20××年，從全市發(fā)生的生產(chǎn)安全事故看，我單位能及時啟動應(yīng)急處置預(yù)案，采取有力措施，積極協(xié)調(diào)配合，及時妥善處理，將損失和影響降到最低，突發(fā)事件應(yīng)急工作取得了一定成效。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，根據(jù)xxx、市政府安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作會議精神，我局多次召集安委會成員單位進行貫徹落實，全市切實加強安全生產(chǎn)應(yīng)急管理標(biāo)準(zhǔn)化組織體系建設(shè)，成立應(yīng)急管理標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)小組，各縣市區(qū)安監(jiān)局局長為應(yīng)急管理標(biāo)準(zhǔn)化工作第一負(fù)責(zé)人，與企業(yè)積極溝通，有效對接，定期參與企業(yè)安全生產(chǎn)會議，全面推進我市安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作。二是應(yīng)急響應(yīng)及時，協(xié)調(diào)聯(lián)動性高。20××年，全市召開3次緊急協(xié)調(diào)會，建立形成了信息互通互報體系。在生產(chǎn)安全事故發(fā)生第一時間，接到事故信息的相關(guān)單位人員，在本行業(yè)系統(tǒng)垂直上報的同時，橫向向主管行業(yè)部門和其他負(fù)有監(jiān)管救援責(zé)任的部門報送該事故信息。三是及時發(fā)布事故信息。通過官方微博、微信等平臺，第一時間公布生產(chǎn)安全事故信息，并對應(yīng)急救援情況進行公布，通過社會動員，積極調(diào)動民間應(yīng)急力量，有效增強應(yīng)急處置能力。四是進一步加大xxx市安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮中心人員、物資建設(shè)，不斷強化工作職能作用。

（五）培訓(xùn)宣傳教育方面

建立完善了“面向基層、貼近實際、題材多樣”的宣傳教育培訓(xùn)體系，達到了社會宣傳全面覆蓋，培訓(xùn)教育突出重點的宣傳培訓(xùn)效果。

1、利用各種媒體廣泛宣傳安全生產(chǎn)知識，做到進企業(yè)、進校園、進農(nóng)村、進社區(qū)和進家庭。一是在《xxx日報》和xxx電視臺公共頻道開設(shè)了《平安xxx·首府亮點》專欄，在xxx電視臺公共、文體和生活頻道每天分別滾動播出安全生產(chǎn)電視宣傳短片；二是在xxx市電視臺公共頻道《直播xxx》和《xxx新聞》播出安全生產(chǎn)公益廣告；三是在xxx衛(wèi)視頻道晚間氣象欄目播出安全生產(chǎn)公益廣告；四是在全市中小學(xué)生中開展了《美麗xxx·我的夢》安全出行少兒書信大賽；五是發(fā)揮微博作用，引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。市安監(jiān)局新浪官方微博共發(fā)微博3342條，粉絲74933個。拓寬了微博政務(wù)渠道，增強了民眾對安全生產(chǎn)工作的認(rèn)可度。投訴回復(fù)42條，發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)安全生產(chǎn)類微博300多條。

2、認(rèn)真開展“安全生產(chǎn)月”活動。開展“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢?nèi)?、安全生產(chǎn)事故警示教育周，安全文化周、安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練及安全生產(chǎn)知識競賽活動，走上街頭，營造氛圍，與市民互動溝通，把安全生產(chǎn)知識用書本、畫冊、手提袋、圍裙等載體，送入市民家中。安全生產(chǎn)月期間累計發(fā)放各種宣傳資料10萬余份。組織開展了演講比賽1場、安全生產(chǎn)知識競賽2場、培訓(xùn)講座7場、文藝演出3場，營造了濃郁的安全生產(chǎn)氛圍。其中發(fā)放《撐起生命之傘—公民生產(chǎn)生活安全知識讀本》2萬余冊，《職業(yè)病防治手冊》一萬余冊。

3、突出安全負(fù)責(zé)人員、管理人員和特種作業(yè)人員資格培訓(xùn)。委托專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，對全市高危和規(guī)模以上企業(yè)法人進行安全生產(chǎn)法律法規(guī)的培訓(xùn)和資格培訓(xùn)，對特種作業(yè)人員，進行電工作業(yè)、焊工作業(yè)和起重作業(yè)的職業(yè)技能培訓(xùn)，累計培訓(xùn)人員3700人。

三、存在的問題

一是應(yīng)急管理體制、機制還不完善。部分安全生產(chǎn)職能部門應(yīng)急管理體制還未建立，一些企業(yè)沒有將體制延伸到分公司，有的雖然建立了，但職責(zé)界定不清楚、責(zé)任不落實、程序不健全、應(yīng)急響應(yīng)和處置效率不高。相當(dāng)一部分企業(yè)與地方政府及其相關(guān)部門之間的聯(lián)動機制，企業(yè)內(nèi)部的配合協(xié)調(diào)機制還沒有真正形成。二是應(yīng)急預(yù)案系統(tǒng)性、實效性不強。我市安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案編制和管理目前還處在起步階段，應(yīng)急預(yù)案編制工作與上級對我們的要求還存在很大差距，雖然多數(shù)相關(guān)部門和企業(yè)制定了事故應(yīng)急預(yù)案，但不少應(yīng)急預(yù)案僅僅停留在文件上，缺少應(yīng)急演練和實際操作性，預(yù)案普遍缺乏針對性和可操作性。三是應(yīng)急救援力量物資還需加強。應(yīng)急救援目前面臨著很多困難，各類應(yīng)急救援隊伍人員配置不足，救援隊伍技術(shù)裝備落后、陳舊，危險化學(xué)品行業(yè)所需的大型救援裝備缺乏，現(xiàn)有的應(yīng)急救援力量和物資分散，保管混亂，指揮不一，亟需整合。

四、下一步工作安排

20××年是貫徹落實安全生產(chǎn)“十三五”規(guī)劃工作至關(guān)重要的一年，要重點落實《xxx人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)的通知》（x政辦發(fā)〔20××〕102號）精神，做好安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作。結(jié)合我市安全生產(chǎn)實際情況，提出如下工作思路：

（一）構(gòu)建安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案體系。

以“一案三制”為核心，按照《xxx安委辦關(guān)于深化全區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案編制改革工作的通知》（x安辦〔20××〕32號）要求，加強安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案系統(tǒng)化建設(shè)，實施企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案簡明化、實用化改革，推動高危企業(yè)崗位應(yīng)急處置卡全覆蓋。

（二）構(gòu)建安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊伍體系。

建立公安消防隊伍、化工園區(qū)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊伍和重點化工企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊伍組成的三級救援體系，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，形成區(qū)域性安全生產(chǎn)應(yīng)急救援優(yōu)勢。

1.構(gòu)建全市安全生產(chǎn)應(yīng)急救援專家隊伍。按照“政府主管、企業(yè)用養(yǎng)”方式，依托現(xiàn)有企業(yè)專業(yè)人才，選擇8至10人組建xxx市企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援專家隊伍，其中國家注冊安全工程師不少于4人、高級職稱不少于2人，隊長由安監(jiān)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任，專家隊伍受xxx安監(jiān)局和xxx市雙重領(lǐng)導(dǎo)。企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援專家隊伍的主要職責(zé)是：在當(dāng)?shù)厝嗣裾I(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全市生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援指導(dǎo)，輔助決策和指揮；負(fù)責(zé)全市企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊伍日常教育培訓(xùn)、訓(xùn)練演練和重點企業(yè)隱患診斷。

2.規(guī)劃建設(shè)化工集聚區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援大隊。按照“一企主建、多企供養(yǎng)”方式，建設(shè)xxx生物科技園安全生產(chǎn)應(yīng)急救援大隊。安全生產(chǎn)應(yīng)急救援大隊按照“聯(lián)合建隊、聯(lián)合養(yǎng)隊、協(xié)議救援”方式，依托園區(qū)1家骨干企業(yè)組建1支技術(shù)可靠的專業(yè)隊伍，園區(qū)其他企業(yè)可采用購買服務(wù)或出資建設(shè)的方式，共同保障隊伍運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)資源利用最大化。安全生產(chǎn)應(yīng)急救援大隊的主要職責(zé)是：在當(dāng)?shù)厝嗣裾I(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)園區(qū)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援處置；負(fù)責(zé)園區(qū)企業(yè)日常隱患排查、確認(rèn)；負(fù)責(zé)園區(qū)企業(yè)專兼職應(yīng)急救援隊伍的教育培訓(xùn)、訓(xùn)練演練。安全生產(chǎn)應(yīng)急救援大隊人數(shù)在40人—80人之間，其中國家注冊安全工程師不少于4人。安全生產(chǎn)應(yīng)急救援大隊裝備和器材以適應(yīng)和滿足園區(qū)應(yīng)急救援需要為標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)配置56米、32米高噴車各不少于1輛，泡沫、水罐車不少于4輛，應(yīng)急通訊傳輸系統(tǒng)1套，起重、吊裝器械1臺，重型防化服不少于8套，輕型防化服不少于15套，抗溶性泡沫等其他器材、耗材若干。

（三）構(gòu)建安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮體系。

構(gòu)建市、縣（市）區(qū)兩級聯(lián)動安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮網(wǎng)絡(luò)體系，與xxx安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮網(wǎng)絡(luò)體系銜接。全市配置安全生產(chǎn)應(yīng)急指揮車1臺、應(yīng)急指揮系統(tǒng)1套，各縣（市）區(qū)負(fù)責(zé)配置移動單兵應(yīng)急終端2套、應(yīng)急指揮系統(tǒng)1套，并與xxx、xxx市安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮室互聯(lián)互通。xxx市財政支持建成xxx市安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮室，積極申請xxx財政補助，用于市、各縣（市）區(qū)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮體系建設(shè)。

xxx市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局

20××年x月x日

管理工作自我評價(篇2)

本學(xué)年學(xué)生科加強日常管理工作力度，力求在嚴(yán)、細、實上下工夫。充分發(fā)揮了學(xué)生干部的作用，對早讀、晚自習(xí)、英語寢室和上課紀(jì)律進行常規(guī)管理及檢查考核，特別是第二學(xué)期成立了“英語寢室檢查部”，對各宿舍英語寢室開展情況實行日檢查、周評比的考核辦法，保證了我系英語寢室學(xué)習(xí)活動的正常開展。

1、管理工作落到實處，考核評比責(zé)任到人。

(1)堅持做好學(xué)生日常行為規(guī)范教育及習(xí)慣養(yǎng)成教育。如學(xué)生科每天安排值班人員，分別對早操、早讀、晚自習(xí)的遲到和早退現(xiàn)象進行檢查、通報;為嚴(yán)格課堂教學(xué)秩序，我系安排各班長和任課教師分別對學(xué)生的上課情況進行檢查，一周匯總后分別交學(xué)生科和教務(wù)科，學(xué)生科、教務(wù)科各自匯總后，把結(jié)果報系領(lǐng)導(dǎo)進行及時處理，該辦法的實行有效解決了課堂不考勤和考勤結(jié)果不實的問題，也便于系領(lǐng)導(dǎo)對各班級的上課情況進行掌握，通過該措施學(xué)生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時了解學(xué)生情況，每周班級例會時間學(xué)生科將上周學(xué)生“宿舍衛(wèi)生、違紀(jì)、考勤情況”進行通報，提高了班主任工作的針對性。

(2)建立健全學(xué)生評價體系。一是對違紀(jì)學(xué)生注重收集保存違紀(jì)資料進行登記，及時介入教育，在按學(xué)校規(guī)章予以處理的同時，耐心細致做好差生的轉(zhuǎn)化工作;二是建立表揚制度，對學(xué)生中的好人好事、拾金不昧、學(xué)習(xí)進步、出勤進步、比賽獲獎等諸多項目及時表揚，以促進學(xué)生進步，教育效果明顯。

(3)抓好學(xué)生干部制度建設(shè)和隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班干部、學(xué)生會干部的帶頭作用。每周定期召開一次兩委干部例會，及時檢查了解學(xué)生干部工作情況。本學(xué)年有系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生干部進行了以“政治素質(zhì)”、“管理素質(zhì)”等為主要內(nèi)容的講座，培養(yǎng)學(xué)生干部自我管理、自我約束、服務(wù)同學(xué)的能力，要求他們做遵紀(jì)守法和學(xué)習(xí)上的模范，充分發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用。

2、全方位做好“甲流”防控工作

20xx年下半年是全國“甲流”發(fā)病的高峰期，學(xué)生科及時啟動“甲流”防控緊急預(yù)案，積極有效做好“甲流”防控工作。9月5日開始實行每日晨檢制度，督促學(xué)生認(rèn)真做好體溫測量工作，特別是的11月至12月期間學(xué)生的發(fā)燒人數(shù)明顯增加時，對出現(xiàn)發(fā)燒癥狀學(xué)生，及時安排老師或同學(xué)帶到校醫(yī)院就診，并根據(jù)校醫(yī)意見，及時進行隔離治療和觀察，期間學(xué)生科每天安排一名老師照顧他們的生活起居，進行心理輔導(dǎo)，幫學(xué)生消除恐慌心理。學(xué)生科還利用班會、板報多次進行“甲流”防控知識宣傳，提高學(xué)生的防控能力，同時加強宿舍衛(wèi)生的檢查與評比，督促學(xué)生保持好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，保證了我系正常的教育教學(xué)秩序。

3、加強安全教育，建設(shè)平安系院

首先，根據(jù)學(xué)工部要求及時對學(xué)生宿舍進行安全隱患排查，并及時報告學(xué)校進行整改;其次，加大學(xué)生安全教育力度。開學(xué)初與班主任簽訂了學(xué)生安全教育責(zé)任書，要求班主任對學(xué)生進行長期的安全教育;在每次班級例會中也都安排有關(guān)于安全教育的內(nèi)容。第三，加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀(jì)行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學(xué)生的安全防范意識。

4、做好國家獎助學(xué)金等的發(fā)放工作。

根據(jù)學(xué)校文件要求，公平、公正地做好各類獎助學(xué)金的評選和發(fā)放工作，本年度共完成470余名同學(xué)的各類獎助學(xué)金評選工作，未出現(xiàn)違規(guī)或?qū)W生上訪現(xiàn)象;為做好困難學(xué)生幫扶工作，審核完善了151名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案;為41名學(xué)生申請辦理了生源地國家助學(xué)貸款、為21名經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放學(xué)費減免和補助計12300余元，通過以上幫扶措施最大程度的使經(jīng)濟困難學(xué)生得以安心學(xué)習(xí)。

管理工作自我評價(篇3)

隨著鐘聲的敲響，xx年已然成為歷史。這一年我的工作主要分為兩個方面：

一方面是：1—9月份在保修工作上累計完成xx元業(yè)績。服從公司領(lǐng)導(dǎo)安排，緊抓工作重點，進取配合售后工作，努力完成保修任務(wù)。這一年奇瑞公司售后保修政策及其嚴(yán)格，每月都有新的保修政策下發(fā)，使得工作較為艱難。但在實際工作中我不斷評價工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟商務(wù)政策精髓避免保修件誤判出現(xiàn)對公司造成不必要的損失。靈活操作非保修件的保修工作，爭取公司利潤最大化，從而提升個人工資水平。

其次在11—12月份由于公司工作需要，服從公司領(lǐng)導(dǎo)安排調(diào)入備件工作。克服自身備件業(yè)務(wù)本事的不足及種種壓力，努力學(xué)習(xí)備件業(yè)務(wù)知識，提高自我業(yè)務(wù)本事水平，帶動部門員工工作本事及思想素質(zhì)。進取與備件公司進行溝通，解決之前定不了、定不回的備件問題，改變之前缺件、拆件現(xiàn)象，避免漏定、誤定。在大力壓縮庫存的情景下確保庫存達標(biāo)率提高周轉(zhuǎn)率。杜絕因備件問題的用戶投訴。兩月累計訂貨xx元，完成出庫xx元。將為持續(xù)壓縮庫存，消耗庫存呆滯件而努力奮斗！

xx年是不平凡的一年，也是機遇與挑戰(zhàn)共存的一年。在歐美金融危機的影響下，在我國金融政策的調(diào)整下人們紛紛緊抓口袋、節(jié)衣束食，翹盼未來。汽車市場更是迎來了一個寒冷的冬天。在如此艱苦的環(huán)境中，公司在總經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)及員工的努力下，公司迎風(fēng)破浪，穩(wěn)步發(fā)展。銷售及售后業(yè)績均較往年有所提升。

沉思回顧，一年來的工作使我得到了更多的鍛煉，學(xué)習(xí)了更多的知識，交了更多的朋友，積累了更多的經(jīng)驗，當(dāng)然也經(jīng)過不少深刻的教訓(xùn)發(fā)現(xiàn)了自身的不足。

xx年工作計劃主要針對配件6s管理：整理，整頓，清潔，清掃，素養(yǎng)，安全。配件部要堅持定時的衛(wèi)生清掃、貨物處理、安全防范措施，做到整潔有序。另一面是配件進銷存管理，儲位管理，存貨管理，經(jīng)營管理。堅持備件公司庫存達標(biāo)率與庫存周轉(zhuǎn)率的合理水平，既貼合廠家考核要求，又避免資金過度積壓，堅持良好的配件周轉(zhuǎn)及資金的合理利用。

管理工作自我評價(篇4)

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會在彈指一揮間就落下了圓滿成功的帷幕，在這一個月中我收獲太多太多，既有與其它幼兒園的同僚們的友誼，又有各位知名園長教授老師們的指教，最大的收獲還是我們在專業(yè)知識上有一個更大步伐的進步，各位園長給我們的東西指教對我們受用終生，需要我們在幼兒教育這個行業(yè)終生去實踐去體會。這次培訓(xùn)對我個人而言是無法用金錢來衡量，即在專業(yè)道路上為我指明了成長目標(biāo)又在職業(yè)理想上指明了奮斗方向。

新教師培訓(xùn)的課程設(shè)置可以說為我們新教師的幼教從教道路打下了堅實的基礎(chǔ)，全方位的知識覆蓋面，囊括了幼兒教育中的環(huán)境設(shè)置，衛(wèi)生保健預(yù)防，幼兒園安全與法律糾紛，課程設(shè)置等，家園有效溝通，幼兒心理發(fā)展等等?？梢哉f我們幼兒教育道路中的所有知識又有所涉及，各位園長現(xiàn)身說法指點迷津。

經(jīng)過一個月的培訓(xùn)，在所學(xué)所思后我將所收獲的東西運用到實踐當(dāng)中，在實踐中將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如以下幾點，也算是對理論的升華又算是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得總結(jié)。

一、針對幼兒之間的矛盾，如搶玩具發(fā)生矛盾該如何解決呢?

容閎幼稚園劉曉花老師在介紹高瞻課程時介紹過此問題的處理方法，本人在經(jīng)過反思總結(jié)運用于實踐當(dāng)中后說一下我在對待此問題的方法。幼兒矛盾多發(fā)生在小班和中班上學(xué)期，如引導(dǎo)的適法的話，到中班下學(xué)期和大班是絕少發(fā)生的，因為他們已懂得分享和已有能力自己想辦法解決問題。小中班由于幼兒心理特征的關(guān)系自我意識占主導(dǎo)也就是自我、本我、朝我中的本我階段，這個階段他們分不清你我，所有的意識都只有自己。處于這個階段幼兒在玩玩具時因搶玩具發(fā)生矛盾是很正常的事。那么我們應(yīng)該如何去處理這個問題，更好更正確的引導(dǎo)讓他們順利度過這個階段呢。

首先，教師應(yīng)火眼金睛及時發(fā)現(xiàn)潛在矛盾及現(xiàn)有矛盾，當(dāng)矛盾出現(xiàn)時，教師要迅速的溫柔的接近，迅速是為了減少和避免幼兒受傷。

然后，問清原因讓每個幼兒都去表達一下為什么會出現(xiàn)這個情況。

最后讓他們自己想辦法協(xié)商去解決問題。如果他們的辦法不能達成一致意見，教師可以適當(dāng)引導(dǎo)拋出幾個辦法讓他們?nèi)ミx擇。這樣不但會讓幼兒更好的走出自我意識中心階段，而且也培養(yǎng)了他們的解決問題的能力。

二、 如何解決孩子在幼兒園不肯吃飯的問題?

大部分幼兒園的個別班級都會出現(xiàn)個別孩子不肯吃飯，愁壞了家長，煩惱著老師。在新教師培訓(xùn)中在衛(wèi)生保健一課中所學(xué)的知識加上個人的實踐感想總結(jié)如下。首先，父母應(yīng)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院做微量元素檢查，看孩子是不是身體里缺少一些微量元素，缺鋅等微量元素會影響孩子的食欲并且嚴(yán)重的會影響孩子的智力發(fā)展，所以當(dāng)孩子長期厭食食欲不振時，家長千萬不可掉以輕心。

管理工作自我評價(篇5)

光陰似箭，一晃X年酒店生活快過去了。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)精心培育和教導(dǎo)下，我通過自身不斷努力，無論思想上、學(xué)習(xí)上還工作上都取得了長足的發(fā)展。

思想上，自覺遵守酒店規(guī)章制度，每次堅持參加酒店培訓(xùn)，積極熱情地投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖有成功也有失敗辛酸，而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到德智體全面發(fā)展對優(yōu)秀工作者的重要性。

學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己在專業(yè)知識和技能上的熟練度，端正工作態(tài)度，注重理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識學(xué)習(xí)外，還注重各方面知識的擴展，廣泛涉獵其他部門、學(xué)科知識，從而提高自身一專多能的綜合素質(zhì)。

生活上，我注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓自己的生活充實并且僅僅有條，待人熱情大方，誠實守信，為人處事有自己的良好原則，身邊有一群樂觀向上的朋友互相鼓勵。

工作上，本人自X年工作以來，在餐飲部、總臺、房務(wù)心等部門先后工作過，不管在哪個部門都嚴(yán)格要求自己刻苦鉆研業(yè)務(wù)，憑著堅定的信念為自己的工作順利發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

記得剛進餐廳時，酒店生意爆滿，我剛從母校學(xué)習(xí)了些理論知識，基本滿足工作現(xiàn)狀的需求，但是我知道遠遠不夠，希望可以盡快掌握服務(wù)行業(yè)各種狀況的解決辦法，每天堅持來酒店學(xué)習(xí)酒店制度及理論知識，閑暇時間和前輩們學(xué)習(xí)實際操作，并且?guī)兔ψ鳇c小事情，經(jīng)理也常給我們開會聊聊工作并且會給予工作上的支持、精神上的鼓勵。經(jīng)過較長時間的鍛煉，我也成為了一名合格的服務(wù)者。我的收獲頗豐，本身性格上的一些小缺陷都在工作的磨礪中，變得越來越好。

我想說，我工作上取得一點成績與單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們無私幫助我是分不開的，我始終堅信一根火柴再亮也只有豆大的光，倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每位客人，感召激勵著同事們和我一起，共同進取、創(chuàng)下美好明天！

管理工作自我評價(篇6)

一、預(yù)算績效管理工作開展情況。

根據(jù)預(yù)算績效管理要求，本部門組織對20xx年度納入部門預(yù)算的項目支出全面開展了績效評價，共1個項目，涉及資金20萬元，占項目預(yù)算總額的100%。從評價情況看，保障了市區(qū)級重點工程建設(shè)項目房屋征收管理工作運行順暢；保障了老城區(qū)改造項目房屋征收管理工作運行流暢，達到了年度預(yù)期績效目標(biāo)。

組織對“房屋征收專項工作經(jīng)費”1個項目開展了部門評價，共涉及資金20萬元。以上項目由我部門自行組織開展績效評價。從評價情況看，完成了目標(biāo)任務(wù)，節(jié)約了經(jīng)費開支，達到了預(yù)期績效目標(biāo)。

組織對20xx年度部門整體支出開展績效自評。評價結(jié)果顯示，保障了單位職工生活所需；保障了單位正常運轉(zhuǎn)，更好發(fā)揮單位職能；推動了征遷項目順利實施，促進相關(guān)項目建設(shè)進度，達到了年度預(yù)期績效目標(biāo)。

二、部門決算中項目績效自評結(jié)果。

潁州區(qū)房屋征收管理中心在20xx年度部門決算中反映“房屋征收項目專項工作經(jīng)費”項目績效自評結(jié)果。

“房屋征收項目專項工作經(jīng)費”項目績效自評綜述：根據(jù)年初設(shè)定的績效目標(biāo)，項目績效自評得分為96.11分。全年預(yù)算數(shù)為20萬元，執(zhí)行數(shù)為12.21萬元，完成預(yù)算的61%。項目績效目標(biāo)完成情況：一是保障了老城區(qū)改造項目房屋征收管理工作運行流暢；二是保障了市區(qū)級重點工程建設(shè)項目房屋征收管理工作運行順暢。發(fā)現(xiàn)的主要問題及原因：一是個別項目遺留問題較多，未能按時征遷完成。二是前期預(yù)算不夠精準(zhǔn)，不可預(yù)見性較強。下一步改進措施：一是加強監(jiān)管，在編制預(yù)算中，本單位遵循下列原則：合法性原則、完整性原則、真實性原則、穩(wěn)妥性原則、主動性原則、績效性原則；二是科學(xué)細化編制預(yù)算，提高預(yù)算執(zhí)行率，保證資金高效使用，把握經(jīng)費支付進度，同時還需要進一步合理、精準(zhǔn)、科學(xué)的編制預(yù)算，從實際需求出發(fā)，加強資金管理，控制資金結(jié)余率。