小學(xué)生四年級(jí)中華魂作文收藏

我們中國(guó)現(xiàn)在正朝著前人所企盼的道路大步前行！我們的國(guó)家為我們爭(zhēng)取了這太平盛世，我們應(yīng)當(dāng)感恩、珍惜！是否在尋找有關(guān)中華魂作文呢？以下是我們精心收集整理的小學(xué)生四年級(jí)中華魂作文,帶給大家。更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學(xué)生四年級(jí)中華魂作文【篇1】

“幸福好短暫，它長(zhǎng)著翅膀還會(huì)飛?！编崕浀男腋＞瓦@樣被病魔帶離的越來(lái)越遠(yuǎn)，但他愛(ài)拼，勇敢的精神，讓我為之震撼。

在每一個(gè)人的心中都一定有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想，就看我們是如何去實(shí)現(xiàn)，放飛它了，我們往往把夢(mèng)想啦，抱負(fù)啦掛在嘴邊，當(dāng)有人問(wèn)起時(shí)，就像喊口號(hào)似的脫口而出，但不見(jiàn)其有多大的行動(dòng)，當(dāng)我們?cè)谑裁幢荣愔蝎@得一些比壟起的土丘還小的成就時(shí)，便興高采烈，神采飛揚(yáng)的到處宣揚(yáng)，毫不踏實(shí)。而倍感不幸的鄭帥同學(xué)在窘迫的家庭條件下努力刻苦，不斷拼搏，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想強(qiáng)忍著病痛的折磨，別無(wú)怨言。在他身上流動(dòng)著堅(jiān)強(qiáng)，不服輸?shù)男拍?，再醫(yī)院里也不忘記為同學(xué)為老師做些什么。再看看我們這代學(xué)子，不是今天議論著誰(shuí)誰(shuí)昨天在哪兒買了一件怎樣漂亮漂亮的衣服，就是想方設(shè)法計(jì)劃著明天要怎樣怎樣把自己的這張小臉裝扮的更加俏麗，仿佛他們活著就是為了這些雍容華貴的外表，把全部心思放在學(xué)習(xí)上的寥寥無(wú)幾，屈指可數(shù)。

2006年3月，為鄭帥的生命蒙上了一層灰色，3月本是紅色四溢，學(xué)雷鋒的佳節(jié)，在這一年的3月鄭帥卻遇上了無(wú)情的病魔，成為了一名不幸的白血病患者。但他知道后不是氣餒，不是頹廢而是要堅(jiān)決不與病魔妥協(xié)的精神讓他支撐著這贏弱的身軀。動(dòng)漫設(shè)計(jì)是他的最愛(ài)，他曾經(jīng)講過(guò)：“近年來(lái)書(shū)中的動(dòng)漫畫(huà)都是日本的，他要把具有中國(guó)特色的動(dòng)漫畫(huà)也推到書(shū)中去，讓全世界的人都能所欣賞。”他在與病魔做斗爭(zhēng)的途中也不曾放棄自己的理想，堅(jiān)持作畫(huà)，努力學(xué)習(xí)，社會(huì)上的愛(ài)心人還為他舉辦了屬于他的畫(huà)展會(huì)。他為的是能夠讓自己的夢(mèng)越飛越遠(yuǎn)，讓全世界的人都能看到他飛過(guò)的影子。他的愛(ài)國(guó)精神難道不值得我們這代比他還要大的學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)嗎？生病過(guò)程中作化療他從未喊過(guò)痛，還為幫助老師講一次公開(kāi)課連夜為老師畫(huà)了一幅蓮花圖。一個(gè)中學(xué)生，比我們還小，卻有著比我們可貴的精神與品質(zhì)。讓我有種生在蜜罐，卻對(duì)蜜失去味覺(jué)的心痛。難道不是嗎？

有太多的遺憾在我們?nèi)松型Ａ?，有太多的不幸與我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的，就一定能把夢(mèng)想送到遠(yuǎn)方，即使到了最后與我們預(yù)期的結(jié)果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)?！?/p>

小學(xué)生四年級(jí)中華魂作文【篇2】

千古歷史再次傳承，我身在黃河，不忘母親情，歲月的舞動(dòng)，波濤的拍打，無(wú)盡的遐想千重的巨浪，不忘我的思緒！——題記

“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！边@是李白的《將進(jìn)酒》中的千古絕句！就這兩句，就足以證明了黃河的溫柔，洶涌，無(wú)情三大特點(diǎn)！最終來(lái)說(shuō)，黃河是我們的母親河，偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！是的，如果將中華大地當(dāng)做一個(gè)偉大的巨人。那么，黃河就是他的靈魂！理所當(dāng)然！而長(zhǎng)江就是他的筋脈！

黃河永保溫柔！

不知多少萬(wàn)年之前，萬(wàn)里黃河九猶如一條巨龍臥在中原大地。從青藏高原巴顏喀拉山開(kāi)始，流經(jīng)寧夏，甘肅，陜西，四川等地，最后注入渤海，盡情洗滌！在這途中，他始終湍流不息，從遠(yuǎn)古走來(lái)，又向未來(lái)奔去。全場(chǎng)五千四百六十四公里，蜿蜒曲折，九曲連環(huán)，他沒(méi)有一瀉萬(wàn)里，呼嘯而去，激蕩向前，只是將剛轉(zhuǎn)作為柔！柔情似水嗎！他彎彎曲曲，盡量控制自己的榔頭，讓他變得婀娜豆子，龍飛鳳舞。就僅一百八十度的大回旋他就舞動(dòng)了三回，盡情向人們展示自己的柔美一面！你流域面積達(dá)到75萬(wàn)公里，冷笑一句！來(lái)頭兒可不小??！

黃河氣勢(shì)輝煌！

不是我吹，黃河確實(shí)有著神韻！文人墨客以精美絕倫，豪邁壯觀的語(yǔ)句來(lái)形容黃河，望著日夜奔騰的黃河，望著我心中的黃河，我太過(guò)于心酸，千年不停息的流動(dòng)，母親不會(huì)累嗎？母親笑著回答了他的兒女：母親不累！為了這個(gè)名族，為了這么躲得華夏民族。這是一種必須，一種必須得付出。為了華夏民族能夠騰飛，受再多的苦也是值得的！有了這么偉大的母親，有了這么堅(jiān)強(qiáng)的母親！我們做兒女的豈沒(méi)有贊頌只剩之聲！氣勢(shì)，氣勢(shì)！黃河湍流不息，勇往直前，這就叫做氣勢(shì)！作為中華之魂怎能沒(méi)有氣勢(shì)輝煌？

黃河也有無(wú)情！

黃河的無(wú)情不是他的本意！而是人類，人類是制造這無(wú)情的的幕后黑手！其實(shí)，黃河已是受害者，但他始終愛(ài)著他的兒女，因?yàn)樗浪膬号皇浅鲇诓唤?jīng)意，相信不會(huì)再有類似的事情發(fā)生！可是，他錯(cuò)了，錯(cuò)得很慘！兒女們更加肆虐的侵俘著自己的母親！這時(shí)，母親哭了，哭得很傷心！因?yàn)樗桓蚁嘈胚@是人類所為！終于，母親的淚水一天一天增多。沖上岸邊，懲罰著人類！這時(shí)的母親心中更加難受！至于原因，我想你會(huì)知道！讀了這篇文章，我深信大家有很多感悟！在以后，千萬(wàn)不要再惹哭母親了，好嗎？

因?yàn)辄S河，我們有了領(lǐng)先世界的水平，因?yàn)辄S河，我們有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，因?yàn)辄S河，我們有了美麗富饒的中華家園……雖然我沒(méi)有親自去領(lǐng)略你的風(fēng)采，雖然我沒(méi)有看到你的剛正不屈！但是在這里，我要大聲呼喊：黃河——中華魂！

小學(xué)生四年級(jí)中華魂作文【篇3】

記得，在一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文課上，老師教我們的第一句話就是我是中國(guó)人；社會(huì)課上，老師教我們的第一課就是中國(guó)的地圖；美術(shù)課上，老師教我們畫(huà)的第一幅畫(huà)就是五星紅旗……現(xiàn)在我才明白，原來(lái)，這都是老師在我們心田里播下的第一顆愛(ài)國(guó)的種子！

我們的祖國(guó)地大物博，有氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江、黃河；如長(zhǎng)龍般的長(zhǎng)城；有世界屋脊青藏高原。有夢(mèng)幻般的青海湖，如仙境般的阿里山，五彩繽紛的五彩池……這些名山秀水都默默地體現(xiàn)著中華魂！

中華文明上下五千年，盤古開(kāi)天辟地，女?huà)z造人補(bǔ)天，后羿拔箭射日，大禹以智治水，從遠(yuǎn)古夏商到宋元明清，不知道有多少位偉大的中華兒女為了我們祖國(guó)而犧牲，拋頭顱，灑熱血，向我們述說(shuō)著偉大的中華魂！

李時(shí)珍爺爺不顧自己的安危，以身試藥；華羅庚爺爺拒絕國(guó)外的高薪挽留仍然回中國(guó)作貢獻(xiàn)；老舍爺爺為了和反動(dòng)派作斗爭(zhēng)，不惜流血犧牲……

為了與日本侵略軍斗爭(zhēng)，我們中國(guó)人民奮起抵抗，流血流汗毫無(wú)怨言，紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱丝箲?zhàn)的勝利爬雪山過(guò)草地，走完了二萬(wàn)五千里；志愿軍們?yōu)榱顺r人民的安危，與侵略者展開(kāi)了拼殺。黃繼光用自己的胸口堵住了槍眼；董存瑞為了勝利與敵人同歸于盡；邱少云嚴(yán)格遵守紀(jì)律，自己卻活活被火燒死。

“56個(gè)民族56枝花，56個(gè)兄弟姐妹是一家”，我們中國(guó)13億人民團(tuán)結(jié)在一起，匯成一個(gè)大家庭，匯成了一句話：“愛(ài)我中華！”

在中國(guó)2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功時(shí)，全中國(guó)的人民都沸騰了，歡呼聲、笑聲、吶喊聲，仿佛告訴我們這是偉大的中華魂。

今天，我雖然還是不太懂“中華魂”這個(gè)詞，但是，我仍然為我是中國(guó)人而感到自豪。將來(lái)，我會(huì)把“中國(guó)”寫(xiě)給全世界，我會(huì)用更美麗、更鮮艷的色彩繪出更美的雄雞，我會(huì)把“中國(guó)”讀給所有的朋友聽(tīng)，讓這只雄雞更加昂首挺胸。

小學(xué)生四年級(jí)中華魂作文【篇4】

古人曾說(shuō)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。歷史證明，我們中華民族的少年是智慧和堅(jiān)強(qiáng)的，并且長(zhǎng)江后浪推前浪，才使祖國(guó)巍然屹立在世界東方。

一百多年前，敵軍的侵略使我們的家園變成了廢墟，使我們?cè)庥隽饲八鶠橛械臑?zāi)難，周圍的一切似乎都冷卻了，而唯一沒(méi)有冷卻的是我們那顆溫暖的愛(ài)國(guó)之心。它使我們重新又振作起來(lái)，因?yàn)檎x一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，最終，我們中國(guó)成功了，中國(guó)解放了。

過(guò)去人們住的是草房窯洞，現(xiàn)在我們生活變的越來(lái)越好，一棟棟高樓大廈如春筍拔地而起；過(guò)去的人們大多因家境貧困而無(wú)法讀書(shū)，現(xiàn)在的我們可以坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)知識(shí)淵博的老師講課，下課后還可以到寬闊的操場(chǎng)上做游戲，這樣優(yōu)美的讀書(shū)環(huán)境曾經(jīng)引起多少人們的渴望??！如果我們還不努力學(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起我們偉大的祖國(guó)了。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在的的幸福生活都是建立在先輩們辛苦之上的，所以我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光，不能辜負(fù)先輩對(duì)我們的期望。

我們要向偉大的先輩們致敬，牢記他們艱苦奮斗、不怕?tīng)奚木?。在此我宣告：我們是智慧和?jiān)強(qiáng)的一代，祖國(guó)的中華魂精神將永駐我們心中，我們將像周恩里總理一樣，為中華之崛起而讀書(shū)，相信我們中華是最強(qiáng)大的！

小學(xué)生四年級(jí)中華魂作文【篇5】

紛紛戰(zhàn)火，打不盡中國(guó)人的昂揚(yáng)斗志，滾滾硝煙，燒不完中國(guó)人的不屈精神。前輩們，你們用生命鑄就了我們的幸福，朋友們，我們要用青春建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)！

中華魂，這剛毅的名字，彌漫在每一個(gè)季節(jié)，中華魂，這剛毅的名字，蕩漾在華夏兒女的心里。

中華魂是中國(guó)的核心，他書(shū)寫(xiě)了中國(guó)人在五千年中為了追求和平美好而做的努力；中華魂是中國(guó)的象征，他是中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)五千年的標(biāo)志。

想當(dāng)年，狼牙山五壯士英勇跳崖之時(shí)，喚醒了多少中國(guó)人的信念。

同學(xué)們，我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們能讓英雄的鮮血白流嗎？我們能讓閃著寒光的刺刀再次刺向中國(guó)人嗎？

不，決不！血，淚，仇，我們記住了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住了。讓我們化作冬雨，將祖國(guó)的恥辱洗凈，讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平……

魯迅先生窮其一生智慧“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國(guó)人；我們的前輩樹(shù)立了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，以天下安危為己任，浴血奮斗無(wú)數(shù)次，終于建立了中國(guó)。（995563.cOM 經(jīng)典范文網(wǎng)）

作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們?cè)趺茨芊湃巫粤髂?？否則，枉為炎黃子孫！

“眷眷赤子情，浩浩中國(guó)魂?！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)珍惜我們花朵般的年齡，用實(shí)際行動(dòng)再現(xiàn)中華之魂！

小學(xué)生四年級(jí)中華魂作文【篇6】

我看一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)夜深人靜的夜晚，夜幕籠罩了整個(gè)天空，月亮掛在空中，不時(shí)的傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。這時(shí)，發(fā)生了一件誰(shuí)也沒(méi)有想到的事，可怕的泥石流來(lái)了！泥石流咆哮著，像一群受驚的野馬，從村莊的遠(yuǎn)處狂奔而來(lái)，勢(shì)不可擋。

過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，泥石流已經(jīng)覆蓋了整個(gè)村莊。救援人員找了好久，終于找到了一個(gè)還有生命的小女孩。當(dāng)救援人員準(zhǔn)備帶著小女孩撤離時(shí)，小女孩卻怎么也不肯走，號(hào)啕大哭，朝著她被救的方向撕心裂肺的喊了一聲：“媽——！”救援人員立刻往下繼續(xù)挖，竟挖出了一個(gè)女人！令救援人員驚奇的是：這個(gè)女人竟是一個(gè)盲人！她做著托舉東西的動(dòng)作，遺憾的是她已經(jīng)死了。女孩仍不肯離開(kāi)，又叫了聲：“爸——！”救援人員心里咯噔了一下，想：難道底下還埋著人？竟然又挖出了一個(gè)男人！同樣做著托舉東西的動(dòng)作。頓時(shí)，救援人員驚呆了！他們又看到了一個(gè)偉大的盲人！他們明白了，因?yàn)槟腥送兄耍擞滞兄?。才使這個(gè)女孩得以生還，成為了這場(chǎng)泥石流中唯一和幸存者！

近幾年來(lái)，只要一遇到大量的雨水，就會(huì)造成泥石流。土石流挾帶著雨水、石頭、松軟的泥土，還有廢棄物，而形成了一股巨大的力量，不但會(huì)淹沒(méi)所有的東西，連人類也對(duì)它束手無(wú)策，所以大家總是談到土石流臉色就變了。天災(zāi)什么時(shí)候會(huì)降臨沒(méi)有人知道，但是總是可以事先預(yù)防的！例如泥石流發(fā)生之前，可以聽(tīng)到強(qiáng)烈刺耳的山鳴聲，還可以看到動(dòng)物異常奇怪的動(dòng)作與行為，如果有這樣的現(xiàn)象，就是在告訴我們土石流要來(lái)了，趕緊準(zhǔn)備一些干糧、飲用水、手電筒、打火機(jī)、急救箱、換洗衣物、童軍繩等，還要帶金錢、健?？ê褪謾C(jī)等重要物品，準(zhǔn)備完畢后就要迅速逃離住家，往土石流的兩側(cè)奔跑，并且要往上跑，因?yàn)槿绻路脚?，就有可能被土石活埋。還有蓋房子時(shí)，最好不要蓋在山腳下、斜坡地、半山腰、溪流邊等容易發(fā)生泥石流的地方。

我們可以讓泥石流的損害減少，平時(shí)做好水土保持，多種大樹(shù)、少砍伐樹(shù)木，讓森林的面積增加，因?yàn)榇髽?shù)的根會(huì)緊緊的抓牢泥土，讓土質(zhì)扎實(shí)不松動(dòng)，如此一來(lái)大家的居家安全才有保障！

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中華民族是一個(gè)古老而偉大的民族，它有著五千年的歷史。我們的國(guó)家給我們提供了生活與安全的保障，我們也當(dāng)不負(fù)韶華，勇往直前。你在寫(xiě)中華魂作文嗎？以下是由小編為大家整理的“中華魂三年級(jí)作文”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

中華魂三年級(jí)作文 篇1

當(dāng)一朵蘑菇云涌在中華大地時(shí)，我以身為炎黃子孫而自豪，當(dāng)神舟系列飛船翱游宇宙時(shí)，炎黃子孫以中國(guó)而驕傲；每每仰頭都能望見(jiàn)五星那光榮而自豪的眼睛，都能欣賞紅旗那高傲的舞姿。

驚世華彩

長(zhǎng)卷舒展，活字跳躍，圣火激蕩，情感噴放。2008北京奧運(yùn)用人類共通的語(yǔ)言，讓五千年文明躍然呈現(xiàn)，那一夜，中國(guó)驚艷世界。誰(shuí)曾想過(guò)，驚艷的背后是志愿者、奧運(yùn)導(dǎo)演團(tuán)、開(kāi)幕式演員、運(yùn)動(dòng)員驚人的努力，奧運(yùn)開(kāi)幕式給整屆奧運(yùn)繪上了最絢麗的色彩，可絢麗的背后又是何等的辛酸。解放軍在烈日炎炎下的彩排的苦誰(shuí)又體會(huì)得到，在攀爬高塔面前，誰(shuí)都以爬到最高層為榮，不甘落后，雖然只有少數(shù)官兵被批準(zhǔn)在最高層，但其余下面的官兵極力配合，沒(méi)有絲豪怨言，終于在開(kāi)幕式上贏得了來(lái)自全世界的掌聲與喝彩！

點(diǎn)燃生命

白的雪，紅的火，刺骨的風(fēng)，激蕩的心，鷹失去了同伴，但山的呼喚讓她飛得更高，她吉吉，是高山綻放的雪蓮。作為登上珠峰的吉吉，她克服高山上種種惡劣的環(huán)境，沒(méi)有退縮，沒(méi)有恐懼，勇往直前，因?yàn)樗掷锱踔氖俏逍羌t旗，紅旗給了她溫暖，紅旗給了她力量，更給了她信念。當(dāng)?shù)巧现榉屙數(shù)哪且豢?，?dāng)奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃在珠峰的那一刻，時(shí)間仿佛被凝結(jié)成了雪，將那份自豪、光榮、激動(dòng)灑向全世界！

傲拓天疆

中國(guó)人的足跡，從此印進(jìn)寥廊而深邃的星空，當(dāng)他們問(wèn)候世界的時(shí)候，給未來(lái)留下了深遠(yuǎn)的回聲。那一刻當(dāng)我們仰望星空，或許會(huì)感覺(jué)到他注視地球的眼睛，他承載著中華民族飛天的夢(mèng)想，他象征著中國(guó)走向太空的成功，作為中國(guó)航天人的杰出代表，他的名字注定要為歷史銘記，成就這光彩人生的是他訓(xùn)練中的堅(jiān)韌執(zhí)著，飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和，這正是幾代中國(guó)航天人的精神。

今日的中國(guó)是輝煌的，而今日的少年則是明日中國(guó)的主人，明日璀璨的中國(guó)將由我們來(lái)創(chuàng)造。

中華魂三年級(jí)作文 篇2

從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”到于謙的“一片丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為忠家”；從曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；從屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”到陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”；從李商隱的“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”到周恩來(lái)的“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”。無(wú)不淋漓盡致的表現(xiàn)了濃濃的愛(ài)國(guó)之情。

跨越歷史的長(zhǎng)河，我們可以看見(jiàn)屈原滿懷悲憤的跳入汨羅江；我們可以看見(jiàn)巴蔓子將軍刎首留城；我們可以看見(jiàn)岳飛誓死抗金；我們可以看見(jiàn)林則徐虎門銷煙；我們可以看見(jiàn)詹天佑修通京張鐵路；我們可以看見(jiàn)中華兒女用鮮血擊退了日本侵略者。一個(gè)個(gè)感人肺腑，驚心動(dòng)魄的故事。濃濃的愛(ài)國(guó)情，深深的中華魂??！美麗的中華，積有5000年的燦爛歷史，為了她，無(wú)數(shù)的中華兒女化作了茫茫大海中的一滴水而消逝……如今，一個(gè)泱泱大國(guó)正在東方崛起，這是華夏兒女智慧和鮮血的結(jié)晶。

中國(guó)，她是擁有幾十個(gè)省和13億子女的高貴母親。我愛(ài)她，愛(ài)她那秀麗的河，崇高的山，我愛(ài)她那神圣的古跡和不朽的歷史，我愛(ài)她那歷史的光榮和國(guó)土的完美。我愛(ài)她的全部——遼闊的內(nèi)蒙古大草原，富饒的江南水鄉(xiāng)，神奇的西雙版納，陽(yáng)光燦爛的拉薩，煤海似的黃土高原，繁榮的上海，美麗的重慶，肥沃的東北平原，阡陌縱橫的華北平原，富饒的新建，文化古都北京以……平均的敬意愛(ài)水波粼粼的西湖，古老的長(zhǎng)城，金碧輝煌的故宮，氣勢(shì)磅礴的秦嶺兵馬俑，碧波萬(wàn)頃的青海湖，地貌奇特的張家界，雄奇壯麗的三峽，高不可攀的珠穆朗瑪峰一……幅幅如詩(shī)如畫(huà)的卷面，演繹著一個(gè)個(gè)妙不可言的故事。

中國(guó)，我們偉大的母親，我們愛(ài)她。今年，我們滿懷喜悅，迎來(lái)中華建國(guó)60周年的紀(jì)念，讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮闹袊?guó)而盡情高歌吧！讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過(guò)市井的硝煙，超越你曾有過(guò)的脆弱與迷茫，向著理想升騰的高地，向著火紅的太陽(yáng)，向著蔚藍(lán)的高空，向著我們主宰的明日無(wú)悔翱翔！

夕陽(yáng)下，我們默默祝福，默默祝福我們偉大的中國(guó)，明日更美好，愿每個(gè)人的心里都有中華魂。

中華魂三年級(jí)作文 篇3

我出生在中國(guó)，一個(gè)總面積排行世界第三的東亞泱泱大國(guó)；一個(gè)擁有上下五千年輝煌歷程的文明古國(guó)；一個(gè)飽受幾百年血腥風(fēng)雨的摧殘卻依然屹立不倒的中國(guó)！

看吶，我從一出生就被烙上了祖國(guó)的印記：黑頭發(fā)，黑眼睛，黃皮膚。孕育我的，是華夏大地的搖籃，養(yǎng)育我的，是長(zhǎng)江黃河的乳汁，培育我的，是億萬(wàn)先輩的英魂。

看吶，我的祖國(guó)地大物博。萬(wàn)里長(zhǎng)城像一條蜿蜒駐守在邊疆的巨龍，昂首挺胸，舉目四方；譽(yù)稱世界屋脊的青藏高原，巍然聳立于藍(lán)天白云之間，無(wú)比壯闊；同為世界之最——北京故宮，莊嚴(yán)的宣示著皇家不可侵犯的威嚴(yán)！

看吶，那些千古留名的先輩們。范仲淹大膽直言，秉公辦事；林則徐禁煙為民，抗擊外敵；邱少云謹(jǐn)遵軍紀(jì)，死而無(wú)怨；李時(shí)珍奮不顧己，以身試藥。

這些處在中華大地上的一點(diǎn)一滴，隨時(shí)光漸漸凝聚出了一個(gè)偉大中華魂！

如今的中國(guó)，早已從百?gòu)U待興的枷鎖中脫身，以穩(wěn)健的步伐快速奔向科技時(shí)代的前鋒。2008年，北京申奧成功，全國(guó)人民的歡呼聲直沖天穹，億萬(wàn)顆赤字之心被一種無(wú)形的情感緊緊的連接在一起，這是中國(guó)向世界邁出的偉大一步！這是無(wú)數(shù)華夏子孫炙熱的愛(ài)國(guó)情，是浩浩蕩蕩的中華魂！

然而， 時(shí)間，它會(huì)為我們帶來(lái)改變，甚至帶來(lái)奇跡！

2012年6月16日，神舟九號(hào)發(fā)射成功，這代預(yù)示著中國(guó)已在高尖端科技取得了巨大突破，如同卵與蛹，破蛹成蝶和蝴蝶升空代表著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與飛躍。沖??！沖！祖國(guó)母親，請(qǐng)不要停下您的腳步，請(qǐng)不要猶豫駐足，您的兒女會(huì)永遠(yuǎn)支持你，只期盼您有一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！

現(xiàn)在，“中華魂”是什么?“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家！”融成發(fā)自內(nèi)心的一句話“愛(ài)我中華！”中華魂就是億萬(wàn)炎黃子孫的英魄，是所有中國(guó)人的赤子之情！

中華魂三年級(jí)作文 篇4

遵紀(jì)守法，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。做為每一個(gè)中國(guó)人，我們都要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。俗話說(shuō)得好：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。所以，遵紀(jì)守法應(yīng)從小做起，從我做起。

“遵紀(jì)守法”——這四個(gè)字看上去簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻難。 小時(shí)侯我們常常背的一首兒歌：“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等?！笨墒牵词宫F(xiàn)在的馬路不太寬但也很便利，人們也不走斑馬線，看見(jiàn)了紅燈照樣橫穿馬路。似乎一點(diǎn)也不在乎周圍風(fēng)馳電掣般的汽車。

有一次，那天可真是驚心動(dòng)魄，我們放學(xué)了，但是，有很多的小學(xué)生像剛發(fā)出來(lái)的小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀！ 也沒(méi)有太理睬。一放學(xué)，我就想著去買一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)轳R上就要考試了，要是考不好，又要被挨罵了。我站在馬路邊上，看見(jiàn)還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說(shuō)是盲人，他們因該還會(huì)等一會(huì)呢！ 但那些小學(xué)生連看多不看直接沖過(guò)去，那些正在開(kāi)車的叔叔們多氣急了，他們都異口同聲地說(shuō)：“小孩，不想活了，讀了這么多年書(shū)，也不知道學(xué)了什么?！钡切┬W(xué)生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒(méi)有停下來(lái)，那么，不是又有無(wú)辜的生命消失了嗎？ 緊接著，那些正在開(kāi)車的叔叔們又把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)對(duì)著交警叔叔怒道：“你是怎么指揮交通的，這么多小屁孩兒跑過(guò)去你連管都不管嗎，工作也太不盡職了吧！？”見(jiàn)他們吵起來(lái)了，再看看交通——天哪，早亂得不成樣子了，沒(méi)辦法，只能換一個(gè)更遠(yuǎn)的道去買文具了，省的回家太晚被媽媽罵。

碧水藍(lán)天下我們不要再讓這些事情發(fā)生了，要做到心中有法，要用法來(lái)約束自己。

中華魂三年級(jí)作文 篇5

看那，是誰(shuí)向這里走來(lái)，卷起一片繽紛的色彩。

錦繡的色綢，琳瑯的車隊(duì)，華麗的詩(shī)歌，軒昂的姿態(tài)……是你，是你從時(shí)光的那頭，向你誕辰后的第五十六個(gè)生辰走來(lái)。

整整半個(gè)多世紀(jì)的滄海，是你披露出中華民族的第一縷曙光，我看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光隧道里留下了你深深淺淺的，坎坎坷坷的足印。

是的，你的童年多風(fēng)雨，稚嫩的腳步伴隨共和國(guó)的航船劈風(fēng)向前；你的青春多磨難，一腔熱血在浩瀚的祭壇上任意揮灑；你的中年多挑戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)中的浮沉蘊(yùn)含著幾多心酸。

整整半個(gè)世紀(jì)的滄海，你走出了中華人的豪邁。沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，你以心臟為火炬，驅(qū)散了兇頑的鹿砦。風(fēng)雨如磐的迷途中，你赤裸著理想，風(fēng)當(dāng)梳子雨當(dāng)衣，扯過(guò)長(zhǎng)虹為腰帶，緊一緊身子，仍然激情彭湃。你用高山鑄魂魄，你用長(zhǎng)河養(yǎng)氣概，一步一吟唱，一步一悲歌。你終于否極泰來(lái)。

整整半個(gè)多世紀(jì)的滄海，你走出了中華人的氣派。在浮起沉落之中，幾度峰回路轉(zhuǎn)，任憑千山萬(wàn)水，依然用鏗鏘的毅力為我們樹(shù)立永不退卻的信念——向前！

看見(jiàn)你今天的繽紛，我想到：人，不怕青春不在，就怕激情不在．

憶往昔，你用無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的毅力雕飾著自己衰弱的容顏；為了兒女的未來(lái)，你托著疲憊的病骸不曾退縮，勇往直前——

多少人日日夜夜，你與日月同爭(zhēng)輝；青春仍在，揚(yáng)我中華魂；

多少個(gè)春夏秋冬，你與世界同爭(zhēng)衡，激情仍在，揚(yáng)我中華志；

又是多少個(gè)歲歲年年，你與歷史共繁榮，正氣仍在，揚(yáng)我中華名。

人世間曾經(jīng)有過(guò)多少燃燒著渴望卓越之火的靈魂，在人生的歲月里被庸俗的浪花濺濕了理想的柴薪，窒息了進(jìn)取的烈焰。而你卻掙脫了滿身的污夠垢，乘著永不沉沒(méi)的方舟——向前！

再看那，是你從時(shí)光的那頭，向你誕辰的第五十六個(gè)生辰走來(lái)。錦繡的彩綢，琳瑯的車隊(duì)，華麗的詩(shī)歌，軒昂的姿態(tài)。你繽紛向前，好一個(gè)中華氣派。

或許，你魂魄的方舟正孕育生命的大智大慧，亦或是胸中的浩然之氣。這一切都是指引著我們繼往開(kāi)來(lái)——走進(jìn)新時(shí)代。

中華魂三年級(jí)作文 篇6

五千年悠長(zhǎng)汗青，光輝光輝的文明古國(guó)，雄獅一樣聳峙活著界的西方，我們巨大的中華民族！站在地球儀前，一眼望到的是那西方的明珠，亞洲騰飛的巨龍中國(guó)。它孕育了五千年的文明，發(fā)揚(yáng)了燦爛的傳統(tǒng)文明，但是，最首要的是那一股邪氣永存的靈魂！一股中華民族的不平之魂！

自古以來(lái)，在這大地上，仁人志士層見(jiàn)疊出。岳飛的精忠報(bào)國(guó)，霍去病的匈奴未滅，何故為家，另有文天祥的留取赤忱照汗青這些不恰是中華民族精力最好的寫(xiě)照嗎？翻開(kāi)泛黃的汗青篇章，暴露著白骨的中原大地，曾經(jīng)被侵犯者肆意踩踏。他們似豺狼豺狼吞噬著中國(guó)的地盤，逼迫著中國(guó)的百姓。圓明園的那把大火，南京大搏斗的屠刀這段屈辱的汗青永久不會(huì)在影象中消逝，每個(gè)有知己的中國(guó)人都不會(huì)健忘。但是，中華群眾是不會(huì)屈就的。在這動(dòng)亂的年代，出現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的愛(ài)國(guó)身影。王鳳閣將軍在日本鬼子的威脅利誘下誓死不平，在柳條溝門法場(chǎng)卑躬屈膝，英勇就義。董存瑞捐軀炸堡壘，黃繼光用胸口堵住仇敵的槍口等等。捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。頭可斷，血可流，但決不低頭，這就是中華民族的本質(zhì)。拋頭顱，灑熱血，渴飲刀頭血，睡臥馬鞍心，這就是固執(zhí)不平的精力。長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑令世人贊嘆！奧運(yùn)會(huì)、神七令天下諦視！翻開(kāi)極新的一頁(yè)，現(xiàn)在的中國(guó)早已不是那東亞病夫，現(xiàn)在的中國(guó)巍然聳峙活著界的西方！經(jīng)歷了汶川地動(dòng)、玉樹(shù)地動(dòng)和王家?guī)X礦難，中國(guó)沒(méi)有倒下。那些救濟(jì)隊(duì)員們和天下群眾高低分歧，譜寫(xiě)了一首首大愛(ài)的史詩(shī)，創(chuàng)作發(fā)明了一個(gè)個(gè)生命的古跡，他們的精力和當(dāng)代愛(ài)國(guó)豪杰、巨大的先烈們一樣鼓勵(lì)著我們。我們作為新一代的青少年，為本身的民族而高傲，為本身的故國(guó)而高傲。我們要擔(dān)當(dāng)下去，擔(dān)當(dāng)這千年悠悠中華魂。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大扶植故國(guó)，做一個(gè)有效的人才。最后，讓我們敲響那陳腐的編鐘，讓著渾厚的聲響帶我們穿過(guò)中華五千年的汗青，讓那巨大的中華魂在心中泛動(dòng)，在心中永存！

四年級(jí)中國(guó)魂優(yōu)秀作文

我們中國(guó)現(xiàn)在正朝著前人所企盼的道路大步前行！我們作為中國(guó)青少年，最應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量！那么，中華魂作文怎么寫(xiě)呢？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出四年級(jí)中國(guó)魂優(yōu)秀作文，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

四年級(jí)中國(guó)魂優(yōu)秀作文【篇1】

幽幽中華魂，華魂遍千年。放飛夢(mèng)想，敲響那一排排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的音韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月。五千年的歷史，五千年的輝煌，在河之洲，水之湄，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲。在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)著一個(gè)主題———幽幽中華魂。

翻開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國(guó)近代史上，我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃剛刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬，一淌淌鮮艷刺目的血！

山河在嗚咽，松濤在哀鳴。然而英雄的中國(guó)人沒(méi)有趴下，一片片衷心，一首首悲歌，化作一聲聲吶喊，一股股豪情！多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染疆場(chǎng)。南湖的紅船吹響了革命的號(hào)角，井岡山的紅旗點(diǎn)燃了星星之火。沉睡的雄獅終于發(fā)出了震耳欲聾的怒吼，東方巨龍終于抖擻精神揚(yáng)威于世。

1949年五星紅旗冉冉升起，中國(guó)歷史開(kāi)創(chuàng)了新的紀(jì)元。1978年神州流香異彩的廣袤大地上，春天的故事正在燦爛的陽(yáng)光下演繹，中國(guó)這片廣闊的土地上發(fā)生著翻天覆地的變化。

抗洪精神，抗擊非典精神，抗災(zāi)精神。中華兒女挺直了不屈的脊梁，用熱血和信念，光明和不屈，鑄就了一座民族的精神豐碑。巍巍的豐碑里凝固著百折不撓，奮發(fā)圖強(qiáng)的幽幽中華魂。

奧運(yùn)精神，載人航天精神，世博精神，是中華民族精神的升華。

我要歌頌?zāi)桧災(zāi)拿利?。因?yàn)槟浯嬗腥f(wàn)里長(zhǎng)城，秦兵馬俑；因?yàn)槟翘K杭，桂林的母親，因?yàn)槟鷵碛形麟p版納，西沙群島……

我要歌頌?zāi)?，歌頌?zāi)膶?shí)力。因?yàn)槟晒εe辦了奧運(yùn)，世博；因?yàn)槟尯教烊说巧狭颂?，圓了華人五千年的夢(mèng)想。

我要歌頌?zāi)?，歌頌?zāi)木?。因?yàn)槟炀土丝鬃樱抉R遷；因?yàn)槟嘤嗣珴蓶|，鄧小平；因?yàn)槟赣嗽∑剑瑮罾麄ァ?/p>

我愿化作一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一首歌，永遠(yuǎn)地歌頌?zāi)桧災(zāi)木辍?/p>

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們不僅要為我們祖國(guó)的繁榮感到驕傲和自豪，還要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任，神舟載人飛船將載著我們?nèi)シ棚w理想。讓我們做一個(gè)有理想、有信念、有知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取的二十一世紀(jì)的新青年。

放飛夢(mèng)想，讓我們的中華魂，華魂遍千年。

四年級(jí)中國(guó)魂優(yōu)秀作文【篇2】

“幸福好短暫，它長(zhǎng)著翅膀還會(huì)飛。”鄭帥的幸福就這樣被病魔帶離的越來(lái)越遠(yuǎn)，但他愛(ài)拼，勇敢的精神，讓我為之震撼。

在每一個(gè)人的心中都一定有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想，就看我們是如何去實(shí)現(xiàn)，放飛它了，我們往往把夢(mèng)想啦，抱負(fù)啦掛在嘴邊，當(dāng)有人問(wèn)起時(shí)，就像喊口號(hào)似的脫口而出，但不見(jiàn)其有多大的行動(dòng)，當(dāng)我們?cè)谑裁幢荣愔蝎@得一些比壟起的土丘還小的成就時(shí)，便興高采烈，神采飛揚(yáng)的到處宣揚(yáng)，毫不踏實(shí)。而倍感不幸的鄭帥同學(xué)在窘迫的家庭條件下努力刻苦，不斷拼搏，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想強(qiáng)忍著病痛的折磨，別無(wú)怨言。在他身上流動(dòng)著堅(jiān)強(qiáng)，不服輸?shù)男拍?，再醫(yī)院里也不忘記為同學(xué)為老師做些什么。再看看我們這代學(xué)子，不是今天議論著誰(shuí)誰(shuí)昨天在哪兒買了一件怎樣漂亮漂亮的衣服，就是想方設(shè)法計(jì)劃著明天要怎樣怎樣把自己的這張小臉裝扮的更加俏麗，仿佛他們活著就是為了這些雍容華貴的外表，把全部心思放在學(xué)習(xí)上的寥寥無(wú)幾，屈指可數(shù)。

2006年3月，為鄭帥的生命蒙上了一層灰色，3月本是紅色四溢，學(xué)雷鋒的佳節(jié)，在這一年的3月鄭帥卻遇上了無(wú)情的病魔，成為了一名不幸的白血病患者。但他知道后不是氣餒，不是頹廢而是要堅(jiān)決不與病魔妥協(xié)的精神讓他支撐著這贏弱的身軀。動(dòng)漫設(shè)計(jì)是他的最愛(ài)，他曾經(jīng)講過(guò)：“近年來(lái)書(shū)中的動(dòng)漫畫(huà)都是日本的，他要把具有中國(guó)特色的動(dòng)漫畫(huà)也推到書(shū)中去，讓全世界的人都能所欣賞。”他在與病魔做斗爭(zhēng)的途中也不曾放棄自己的理想，堅(jiān)持作畫(huà)，努力學(xué)習(xí)，社會(huì)上的愛(ài)心人還為他舉辦了屬于他的畫(huà)展會(huì)。他為的是能夠讓自己的夢(mèng)越飛越遠(yuǎn)，讓全世界的人都能看到他飛過(guò)的影子。他的愛(ài)國(guó)精神難道不值得我們這代比他還要大的學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)嗎？生病過(guò)程中作化療他從未喊過(guò)痛，還為幫助老師講一次公開(kāi)課連夜為老師畫(huà)了一幅蓮花圖。一個(gè)中學(xué)生，比我們還小，卻有著比我們可貴的精神與品質(zhì)。讓我有種生在蜜罐，卻對(duì)蜜失去味覺(jué)的心痛。難道不是嗎？

有太多的遺憾在我們?nèi)松型Ａ簦刑嗟牟恍遗c我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的，就一定能把夢(mèng)想送到遠(yuǎn)方，即使到了最后與我們預(yù)期的結(jié)果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)。”

四年級(jí)中國(guó)魂優(yōu)秀作文【篇3】

感寒露之清爽，聞野草之余香，聽(tīng)鴻雁之匆忙，望落葉之惆悵，一夜千秋共享，難盡歲月衷腸，祝福已匯海洋，點(diǎn)滴融安康?！}記

楚國(guó)的烽煙彌漫在汨羅江的四周，喪國(guó)的痛楚緊鎖你憂傷的眉頭，對(duì)故鄉(xiāng)的懷念燃燒你的心房，沉沒(méi)，讓海平面高過(guò)視線，毫不躑躅，埋葬在汨羅江汩汩的波浪中，在寒冷的河床上，屈原，你做了最輕盈的飄動(dòng)，茍且偷生不如一死？在歷史上留下你光輝的寫(xiě)照。

出使塞外，她是書(shū)寫(xiě)著“民族團(tuán)結(jié)”的大旗，昭君墓是一座民族友好的紀(jì)念塔。

圓明園是一個(gè)在血與火中破滅的繁華的夢(mèng)，圓明園遺址是一座寫(xiě)滿民族血淚歷史的恥辱柱。

祖國(guó)，你的歷史，那血流成河的恥辱，怎么敢忘記？

抬頭仰望窗外桎梏的藍(lán)天，加深筆的力度，譜寫(xiě)新的篇章。

中國(guó)由于悠久的文化歷史愈發(fā)偉大，由甲骨文到金文到小篆到各種文體，從龜甲獸骨到青銅器到竹簡(jiǎn)到紙張，無(wú)不凝聚著祖國(guó)人民對(duì)文化的不斷探索，也充分傳達(dá)了文人墨客的情思與感觸，焚書(shū)坑儒，阻斷不了百姓對(duì)殘暴的反抗；文字獄，關(guān)鎖不住世間對(duì)自由的渴望?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，喚起了多少革命者的壯志。

萬(wàn)里長(zhǎng)城猶如一條騰飛的巨龍蛇蜿蜒于崇山峻嶺之間，她是中華民族不屈不撓的象征。

“為中華之崛起而讀書(shū)”成為千古流傳，膾炙人口的詩(shī)句。在這青春之風(fēng)拂面而過(guò)時(shí)，我一定要把握現(xiàn)在，穩(wěn)抓今朝。因?yàn)椤癯療o(wú)價(jià)。

四年級(jí)中國(guó)魂優(yōu)秀作文【篇4】

陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“國(guó)家是大家的，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分。”是的，每一個(gè)國(guó)人都有著愛(ài)自己祖國(guó)的責(zé)任和義務(wù)，因?yàn)檫@是一個(gè)我們世世代代生長(zhǎng)的地方，這是一個(gè)有著五千年輝煌歷史的古國(guó)，這也是一個(gè)每天都在發(fā)生日新月異的變化的發(fā)展中國(guó)家……

但是要在怎樣做，才算是真正的愛(ài)國(guó)呢？這種愛(ài)也許是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也許是一種強(qiáng)烈的感情，也許是一句發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，就涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)志士。古有“身居異邦，心在祖國(guó)”的蘇武、有“遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華”的戚繼光……近代就更涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的抗日英雄，像黃繼光、江姐、張自忠、王小二……這種愛(ài)并非一定要驚天地，泣鬼神的大事跡，它很有可能就是發(fā)生在身邊的一件一件小事——從吉鴻昌的“我是中國(guó)人”，再到陳曉松的“i、am、a、chinese！”……一句句發(fā)自內(nèi)心的話，就讓我們看到了他們一顆顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心！

同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活好了，學(xué)習(xí)環(huán)境也好了許多，但我們真的對(duì)得起這一切嗎？我們不談“精忠報(bào)國(guó)”，就說(shuō)說(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)吧。每當(dāng)我們不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，你是否想到了那在浴血奮戰(zhàn)中的吶喊？你是否想到了中國(guó)人被日本人殘忍殺害的血腥場(chǎng)面？答案是：沒(méi)有。所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，拼命學(xué)習(xí)，只有這樣才能對(duì)得起創(chuàng)造我們的父母，對(duì)得起養(yǎng)育我們的祖國(guó)！

愛(ài)國(guó)，它也許是一個(gè)動(dòng)作，一種感情，一句話語(yǔ)，它更是我們中華的靈魂，民族的情懷！

四年級(jí)中國(guó)魂優(yōu)秀作文【篇5】

她，是一個(gè)有著十三億兒女的偉大母親；她，擁有九百六十萬(wàn)平方千米的曠達(dá)胸襟；她，孕育了五千年的輝煌文明。她，就是我們偉大的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。

五千年的歷史，曲折坎坷的經(jīng)歷，使她滿經(jīng)榮耀，卻也傷痕累累。那長(zhǎng)江的奔騰不息，是她在輕輕嗚咽；那洞庭的細(xì)細(xì)波紋，是她在喃喃細(xì)語(yǔ)。作為她的兒女，中華民族的希望，那充滿生機(jī)的黃皮膚，怎能不用行動(dòng)來(lái)安慰他們的母親？那久久傳承的中華魂，體現(xiàn)了多少兒女的愛(ài)國(guó)情深！

從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，從杜甫的“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”到龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，從李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”到林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，哪一首詩(shī)的字里行間不透露出作者殷殷的愛(ài)國(guó)之情，哪一位詩(shī)人的經(jīng)歷不親身演繹了中華魂的精髓？我們是愛(ài)母親的，我們不想再讓一百多年前的悲劇重演。多年的屈辱讓我們明白了一個(gè)道理——只有真正富起來(lái)，只有真正強(qiáng)起來(lái)，我們的母親才會(huì)免受欺凌，我們才算配叫做中國(guó)人。

于是，那頭沉睡的雄獅蘇醒了。

現(xiàn)在是全新的時(shí)代，全新的任務(wù)，全新的挑戰(zhàn)。讓那古老的中國(guó)再泛起青春的紅暈，讓飽受創(chuàng)傷的母親重新挺起驕傲的胸膛，讓悠久的文明再度發(fā)揚(yáng)光大……一切的一切，不就靠我們了嗎？

一縷中華魂，一顆愛(ài)國(guó)心，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，全在我少年！

四年級(jí)中國(guó)魂優(yōu)秀作文【篇6】

看那，是誰(shuí)向這里走來(lái)，卷起一片繽紛的色彩。

錦繡的色綢，琳瑯的車隊(duì)，華麗的詩(shī)歌，軒昂的姿態(tài)……是你，是你從時(shí)光的那頭，向你誕辰后的第五十六個(gè)生辰走來(lái)。

整整半個(gè)多世紀(jì)的滄海，是你披露出中華民族的第一縷曙光，我看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光隧道里留下了你深深淺淺的，坎坎坷坷的足印。

是的，你的童年多風(fēng)雨，稚嫩的腳步伴隨共和國(guó)的航船劈風(fēng)向前；你的青春多磨難，一腔熱血在浩瀚的祭壇上任意揮灑；你的中年多挑戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)中的浮沉蘊(yùn)含著幾多心酸。

整整半個(gè)世紀(jì)的滄海，你走出了中華人的豪邁。沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，你以心臟為火炬，驅(qū)散了兇頑的鹿砦。風(fēng)雨如磐的迷途中，你赤裸著理想，風(fēng)當(dāng)梳子雨當(dāng)衣，扯過(guò)長(zhǎng)虹為腰帶，緊一緊身子，仍然激情彭湃。你用高山鑄魂魄，你用長(zhǎng)河養(yǎng)氣概，一步一吟唱，一步一悲歌。你終于否極泰來(lái)。

整整半個(gè)多世紀(jì)的滄海，你走出了中華人的氣派。在浮起沉落之中，幾度峰回路轉(zhuǎn)，任憑千山萬(wàn)水，依然用鏗鏘的毅力為我們樹(shù)立永不退卻的信念——向前！

看見(jiàn)你今天的繽紛，我想到：人，不怕青春不在，就怕激情不在．

憶往昔，你用無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的毅力雕飾著自己衰弱的容顏；為了兒女的未來(lái)，你托著疲憊的病骸不曾退縮，勇往直前——

多少人日日夜夜，你與日月同爭(zhēng)輝；青春仍在，揚(yáng)我中華魂；

多少個(gè)春夏秋冬，你與世界同爭(zhēng)衡，激情仍在，揚(yáng)我中華志；

又是多少個(gè)歲歲年年，你與歷史共繁榮，正氣仍在，揚(yáng)我中華名。

人世間曾經(jīng)有過(guò)多少燃燒著渴望卓越之火的靈魂，在人生的歲月里被庸俗的浪花濺濕了理想的柴薪，窒息了進(jìn)取的烈焰。而你卻掙脫了滿身的污夠垢，乘著永不沉沒(méi)的方舟——向前！

再看那，是你從時(shí)光的那頭，向你誕辰的第五十六個(gè)生辰走來(lái)。錦繡的彩綢，琳瑯的車隊(duì)，華麗的詩(shī)歌，軒昂的姿態(tài)。你繽紛向前，好一個(gè)中華氣派。

或許，你魂魄的方舟正孕育生命的大智大慧，亦或是胸中的浩然之氣。這一切都是指引著我們繼往開(kāi)來(lái)——走進(jìn)新時(shí)代。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文收藏

優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？大家每周總是離不開(kāi)要寫(xiě)作文吧，作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式。優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn)，下面是編輯精心整理的"小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文"，敬請(qǐng)您瀏覽本頁(yè)內(nèi)容！

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇1

在搜集到的20xx年140道中考作文試題中，有全命題49道，占35%；有半命題24道，占17。1%；54道選題作文、108道備選題中，有全命題45道、半命題30道。二者相加，140個(gè)考區(qū)中，可寫(xiě)全命題作文的考區(qū)共達(dá)94個(gè)，可寫(xiě)半命題作文的考區(qū)共達(dá)54個(gè)。這說(shuō)明選用指向明確、限制較強(qiáng)的全命題、半命題作文已經(jīng)成為當(dāng)今中考作文命題者的首選。我們的備考，一定要優(yōu)先備戰(zhàn)好這兩種題型，特別是20xx、20xx連續(xù)兩年選用全命題或半命題的考區(qū)，先前沒(méi)有選用全命題和半命題、但是前幾年中考作文題型處于不斷變化中的考區(qū)，更是要全力備戰(zhàn)好這兩種題型。

謝老師是在四年級(jí)教我數(shù)學(xué)的，也是在四年級(jí)我才從渾渾噩噩中被老師點(diǎn)醒了。不知道怎么的，謝老師講的課我竟改掉了我不聽(tīng)課的歷史！她講課生動(dòng)，使我聽(tīng)得入迷了，段考我數(shù)學(xué)竟有90分！在謝老師之前，我只靠70來(lái)分。數(shù)學(xué)課上，老師帶著笑意說(shuō)：這次大家都考得很好，特別是小羊同學(xué)，由70來(lái)分躍到90分什么？老師夸獎(jiǎng)我了，這是我第一次的夸獎(jiǎng)！從此，我也更加努力了，而老師也開(kāi)始欣賞我了。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇2

五年級(jí)日記大全題目：麥魯一游。五年級(jí)關(guān)于麥魯?shù)娜沼洿笕魑脑趺磳?xiě)？這篇五年級(jí)日記大全作文400字的麥魯一游的日記大全的日記大全作文希望能夠幫到你。

原因是老師留了一篇作文《爭(zhēng)吵》，我左思右想不知道寫(xiě)些什么內(nèi)容，我去向媽媽請(qǐng)教，媽媽說(shuō)：“今天語(yǔ)文課不就講得是《爭(zhēng)吵》嗎，你可以根據(jù)課文，結(jié)合你和同學(xué)之間發(fā)生的爭(zhēng)吵，仿寫(xiě)一篇?！甭?tīng)了媽媽的話，我突然想起了中午我剛剛讀過(guò)一篇《第一次爭(zhēng)吵》我可以照著寫(xiě)一篇呀。我拿起了作文書(shū)，寫(xiě)了起來(lái)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看了一眼，非常得生氣：“你都快變成抄作文了，就愛(ài)跟別人學(xué)，沒(méi)有自己的主見(jiàn)。我希望我的兒子寫(xiě)出自己身邊發(fā)生的事，寫(xiě)出自己的獨(dú)特風(fēng)格。”我聽(tīng)了媽媽的話委屈地哭了起來(lái)?？墒亲鳂I(yè)畢竟要完成呀，我只好懇求媽媽教我怎么寫(xiě)。媽媽說(shuō)：“先把心平靜下來(lái)才可以寫(xiě)好作文?！蔽异o靜地思考。終于想出該怎樣寫(xiě)好這一篇作文了。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇3

現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，四年級(jí)是中高年級(jí)的基礎(chǔ)，如果四年級(jí)沒(méi)學(xué)好，到了五六年級(jí)學(xué)習(xí)就會(huì)相對(duì)困難，因此我給自己制訂了一份新學(xué)期打算。

一個(gè)星期三，我異常的緊張，因?yàn)槟翘煳乙媾R二年級(jí)的語(yǔ)文期末考試，我聽(tīng)說(shuō)那次考試非常難。在我剛得知這個(gè)消息時(shí)，我就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槟菚r(shí)剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間不多了。

這位擁有與別人與眾不同的童年的人是我在一本叫《榜樣在我身邊榜樣在我心中》的書(shū)中看到的一個(gè)故事，這個(gè)故事的主人公就是我今天要給大家講的這個(gè)人。她的名字叫做孟汝玲，她現(xiàn)就讀于諸暨市應(yīng)店街雙橋完小六年級(jí)的一位學(xué)生。

今天，我懷著高興的心情來(lái)到了作文補(bǔ)習(xí)班，上課了，同學(xué)們都安安靜靜的坐在位置上，等待著老師來(lái)幫我們上活動(dòng)課。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇4

小學(xué)時(shí)，認(rèn)識(shí)了個(gè)關(guān)系除了家人唯一跟我好的同學(xué)，她叫白子?xùn)|，當(dāng)時(shí)她總是梳著個(gè)短短的辮子，一副內(nèi)熱外冷的樣子，但是這個(gè)內(nèi)熱外冷是外表看起來(lái)文文靜靜的，其實(shí)那才瘋的很，雖然她很邋遢，但是現(xiàn)在想起來(lái)也不算什么。

每次像辦板報(bào)、上公開(kāi)課的時(shí)候，高老師雖然嘴上說(shuō)我們已經(jīng)是六年級(jí)了，應(yīng)該自己能做好，但每次遇到這樣的事時(shí)，高老師還是會(huì)幫助我們和我們一起做，給我們指導(dǎo)哪些地方該怎么做。

六年級(jí)讀后感題目：《青銅葵花》讀后感800字。讀完這篇讀后感范文大全，同學(xué)們知道讀后感的寫(xiě)作方法和技巧了嗎？！

我快步走上講臺(tái)，五分鐘后，老師批改完畢，要朗讀我的作文，題目是謝謝你教會(huì)了我，是我懷念小學(xué)時(shí)最好朋友而寫(xiě)的，我不是虛構(gòu)編造出的她，而卻是真實(shí)存在的人和事。這也許是真應(yīng)了寫(xiě)作的那句話，真實(shí)不作假，就怕假大空。我用真情感染了老師吧，她給了我三行密密的評(píng)語(yǔ)和四十三分的高分，我心里異常的激動(dòng)，也讓我曾經(jīng)如過(guò)往云煙的名字從此扎根在老師的心中。

時(shí)間過(guò)得真快，快得我跟不上他的腳步。一溜煙，我就六年級(jí)了，離開(kāi)學(xué)還有七八天，雖然以歡樂(lè)結(jié)束了五年級(jí)的時(shí)光，也做了完美的答卷，但還得規(guī)劃規(guī)劃小升初。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇5

早上醒來(lái)，奇怪，怎么感覺(jué)和平常有點(diǎn)不同，嘴唇非常難受，我趕緊去照了照鏡子?！鞍?！這到底是怎么了？”我看見(jiàn)鏡子中的自己上嘴唇腫起來(lái)了，我驚訝地喊道。

我急匆匆地跑到媽媽房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，你看我嘴唇怎么了？”媽媽看了看，不清楚是什么原因，又趕緊讓爸爸看看。爸爸看了也沒(méi)辦法，于是便趕緊去告訴了爺爺奶奶，然后，全家人圍著我的嘴唇七嘴八舌地討論起來(lái)。爺爺心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，只要用鹽擦一擦就行了?！蹦棠陶f(shuō)：“會(huì)不會(huì)很痛呀？”爸爸接著說(shuō)：“那還是不要，萬(wàn)一治不好，反而更嚴(yán)重了呢？”媽媽趕緊插嘴道：“對(duì)呀對(duì)呀，還是去讓醫(yī)生看一下比較保險(xiǎn)一點(diǎn)?！弊詈螅蠹乙恢沦澩尠职謳胰メt(yī)院治療。

到了醫(yī)院，醫(yī)生看完后給我配了一些藥膏。每次我抹好藥膏，都要噘著嘴巴吃東西。在我吃東西的時(shí)候媽媽老是開(kāi)玩笑說(shuō)我是唐老鴨，真是讓我又氣又好笑。

過(guò)了一天，我的嘴唇已經(jīng)開(kāi)始掛膿了。我洗臉的時(shí)候笨手笨腳的，一不小心用力過(guò)猛把那個(gè)泡泡的皮擦破了，痛得我眼淚都快出來(lái)了，那皮一半?yún)s還掛在那兒，拿又不敢拿掉，驚慌失措之后，我就只好輕輕地把它合上了。不久，它就變成了死皮，嘴唇也慢慢開(kāi)始消腫了。

我輕輕地自言自語(yǔ)：“嘴唇啊嘴唇，你要快快恢復(fù)原樣?。　?/p>

過(guò)了幾天，我再照鏡子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己又變回以前那帥帥的模樣了，我真高興?。∵@次經(jīng)歷讓我覺(jué)得既痛苦又有趣，希望這樣的“好事”不要再找上我了！

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇6

記得我第一次去好逛商場(chǎng)的時(shí)候，我什么都不懂，對(duì)商場(chǎng)里的東西充滿了好奇與誘惑。

那天媽媽帶我去縣城，我們坐客車來(lái)到了縣城，在辦完事以后，我們就來(lái)到了商場(chǎng)玩，那個(gè)商場(chǎng)真大??！我在外面就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)那里人來(lái)人往，進(jìn)進(jìn)出出的人，川流不息，非常擁擠。我和媽媽在人流中穿梭了好久才從大門擠了進(jìn)去。來(lái)到商場(chǎng)里，里面的商品琳瑯滿目，各種顏色，各種造型，各種款式，各種聲音讓我應(yīng)接不暇。我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，這世界上竟然還有這種地方，簡(jiǎn)直就像天堂一樣的美麗漂亮。貨架上擺著各種玩具，我真想拿一個(gè)玩一下，可是我知道那里的東西肯定很貴的，所以我就打消了叫媽媽給我買玩具的念頭，在食品去那里什么零食水果都有，有好多水果我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，最后媽媽給我買了我愛(ài)吃的蘋果，我們就戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)美麗的商場(chǎng)。

第一次逛商場(chǎng)給我留下了深刻的映像，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后天天去逛商場(chǎng)！

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇7

故鄉(xiāng)大家都知道，就是生我養(yǎng)我長(zhǎng)期居住過(guò)的地方。而我外公為什么還有第二個(gè)故鄉(xiāng)呢？這還得從四十年前說(shuō)起，那時(shí)我聽(tīng)外公說(shuō)他還是知識(shí)青年，到農(nóng)村接受貧下中農(nóng)再教育，響應(yīng)黨的號(hào)召，光榮下放到南豐中和鄉(xiāng)?下村窮山溝，像電影中“朝陽(yáng)溝”一樣的小山村，一干就是十二年，所以故稱為第二故鄉(xiāng)。

放寒假了，我跟外公去他第二故鄉(xiāng)，我高興極了。外公對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我下放到那里時(shí)，無(wú)公路，交通十分不便，就連買瓶醬油、一斤鹽、一斤肉都得七彎八拐走上十多里的羊腸小道。一到夜晚，整個(gè)小山村都是一片漆黑，家家戶戶都點(diǎn)上了一盞煤油燈，走路去記工、開(kāi)會(huì)每個(gè)人手中拿一個(gè)用鐵絲做成的燈籠，一根1.5米左右的木柄，燈籠中放上松柴就代替了手電筒。吃的米有的用牛拉碾，有的用水碾，穿衣破舊。雖然解放二十年，人民生活水平還是很低，因?yàn)槟抢锷礁咚洚a(chǎn)量低，人民公社吃大鍋飯勞動(dòng)的效率不高，物資供應(yīng)不足，所以吃不飽穿不暖，住的是泥瓦房，真是地地道道的原始生活”。

聽(tīng)了外公一席話，我簡(jiǎn)直都不相信自己的兩耳，那時(shí)農(nóng)村山區(qū)怎么會(huì)這么苦呢！

今天我到外公第二故鄉(xiāng)旅游。親眼目睹小山村，變了！變了！全變了！現(xiàn)在的山區(qū)農(nóng)村處處新氣象，公路橫村而過(guò)，家家住著小別墅洋房，城市哪能與他們相比。鄉(xiāng)親們走村竄戶，家家扶得醉人歸?，F(xiàn)在樓上樓下電燈、電話、電視、電腦，還有機(jī)器耕田和碾米，出門都騎著摩托車，生活日新月異有了大變化。山村農(nóng)民們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，感謝黨的改革開(kāi)放政策好，給農(nóng)民們帶來(lái)了幸福，生活一天天奔向小康。

寒假山區(qū)行深深地感動(dòng)了我，我一定要立志努力學(xué)習(xí)，改變農(nóng)村落后面貌，把農(nóng)村建設(shè)得更加美好。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇8

小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)事作文

劉曉聰六年級(jí)

在平安夜前一天的中午，王明昊告訴我他明天過(guò)生日。我把王明昊從學(xué)校帶到我家玩了一會(huì)，他說(shuō)：“我該回去了，不然回去晚了又該挨罵了。”“你給你的家長(zhǎng)打個(gè)電話，告訴他們一聲不就得了?！蔽覍?duì)他說(shuō)。王明昊同意了，便給他爺爺打了個(gè)電話。爺爺告訴他：“王明昊，你老舅給你買了一輛自行車，還有，你媽讓你明天晚上帶幾個(gè)同學(xué)到咱們家來(lái)給你過(guò)生日?！蓖趺麝宦?tīng)了，把帶人的事情交給了我，并讓我也到他家做客。說(shuō)完，就飛快地跑了回去，把帽子都落到我家了。作文無(wú)憂網(wǎng)

平安夜傍晚，我?guī)е撬拿瑢W(xué)給王明昊買了生日禮物，并把他們四個(gè)帶到了王明昊家。到了王明昊家，我們下了兩盤圍棋后，拿著我買的煙花便到樓下去放。我們把竄天柳兒橫著放，把太空之旅倒著放，把金色陀螺點(diǎn)著了再扔到天上。放完之后，我們又回到了樓上。在樓上玩了一會(huì)便吃飯了。王明昊的媽媽端上了蛋糕、魚(yú)、雞和牛排骨，我為王明昊戴上了帽子再插了蠟燭。我們唱完生日歌后，一起吹蠟燭。吹了蠟燭，便開(kāi)始吃菜。飽餐一頓后，我回到了家中。

在我記憶的腦海中，這是我最難忘的一件事，也是最開(kāi)心的一個(gè)夜晚。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇9

我有兩個(gè)好朋友，是從小學(xué)以來(lái)最好的朋友。也許好朋友這好像是小朋友談?wù)劦?，但我卻愿意擁有。其實(shí)我的村子里有很多的好朋友，可是不知為何卻對(duì)這兩個(gè)印象深刻，可能是初中畢業(yè)了，以后不太會(huì)相見(jiàn)了，才覺(jué)得應(yīng)該珍視，才會(huì)去想，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)好朋友的重要吧！

面試求職自我介紹5我來(lái)自于湖南省衡陽(yáng)市，今年22歲，有幸就讀于天津大學(xué)的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生涯錘煉，現(xiàn)在即將畢業(yè)!

記得那個(gè)時(shí)候，我正在玩電腦游戲，爸爸看到了后不懷好意地說(shuō)：今天的作文寫(xiě)了沒(méi)有啊！我驚恐萬(wàn)分的回答道：還沒(méi)。爸爸簡(jiǎn)直瘋了一般，向我赤道：那還在那磨磨蹭蹭的干什么??！快點(diǎn)寫(xiě)，不然柳條見(jiàn)面，快點(diǎn)1小時(shí)限制，350字作文，350字日記，快點(diǎn)一會(huì)我來(lái)檢查。

媽媽還是一個(gè)打字高手呢。寒假里，媽媽說(shuō)要把我一些寫(xiě)得比較不錯(cuò)的作文發(fā)到楊老師的郵箱，我花了一個(gè)上午的時(shí)間，才把一片我寫(xiě)的作文打完。媽媽說(shuō)要去吃飯了，但是我一心急，竟忘了保存。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇10

今年我的國(guó)慶節(jié)過(guò)得很有意思，因?yàn)橐豁?xiàng)特別有趣的事兒——捉蚱蜢。

那天，我和姐姐們?nèi)チ艘粭l寂靜的小路捉蚱蜢，那里花團(tuán)錦簇，兩旁的大山連綿起伏。走著走著，我們來(lái)到了一片綠瑩瑩的草地，先跺一跺腳，然后蹲在地上，睜大眼睛，小心翼翼地尋找蚱蜢的足跡。因?yàn)轵乞齑蠖鄶?shù)是綠色的，所以很難和綠草分辨，我費(fèi)盡心血終于找到了一只又大又肥的蚱蜢，我剛一伸手，蚱蜢好像察覺(jué)出來(lái)了，趕緊一跳，速度如閃電一般，一眨眼就不見(jiàn)了。我又嘗試了一會(huì)兒，有的被蚱蜢察覺(jué)出來(lái)了，有的捉到了，可埋不住心中的喜悅，蚱蜢趁機(jī)跳了出來(lái)。我看看自己一無(wú)所獲，又看看姐姐們，這幾個(gè)老謀深算的高手在短暫的時(shí)間內(nèi)抓到了許多蚱蜢，我心急如焚。哼！老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓！我再次精神抖擻的捉蚱蜢，在這時(shí)，我看見(jiàn)了一只“肥佬”，我輕手輕腳地走進(jìn)蚱蜢，可他還是跳走了，它一跳，我也跟著跳，我對(duì)它窮追不舍，像在跟它跳舞，我費(fèi)了九牛二虎之力終于捉住了它。它雙腳不停地掙扎，嘴也動(dòng)著，仿佛在說(shuō)：“好人饒命！”我高興地手舞足蹈，這是我第一次戰(zhàn)利品。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我接二連三地捉了十幾只蚱蜢。

后來(lái)，我想：蚱蜢雖小，但也有生命，而我毀滅了他們的自由，也當(dāng)摧殘它們的生命！想到這，我把蚱蜢放了，讓他們回歸大自然。

天空漸漸地暗了下來(lái)，太陽(yáng)慢慢地落山了，我們回去了...

小學(xué)四年級(jí)春游作文收藏

下面的“小學(xué)四年級(jí)春游作文”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理供你借鑒的內(nèi)容。小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，而作文教學(xué)又是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。為了讓我們不斷感受語(yǔ)文之美，塑造我們的科學(xué)素養(yǎng)，老師通常會(huì)要求我們結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文。也許本文能為您提供一定幫助！

小學(xué)四年級(jí)春游作文 篇1

今天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，班級(jí)老師帶我們?nèi)ゴ河?。在路邊，我們看到了紫色的蠶豆花。象一只只漂亮的蝴蝶停在蠶豆苗上。

我們先來(lái)到了植物園。在這里，我們看到白色的梨花和粉紅色的桃花都盛開(kāi)了，還有松樹(shù)。松樹(shù)的葉子尖尖的，象一根根針。

在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，我們又來(lái)到了田野。班級(jí)老師給我們介紹了麥苗。剛開(kāi)始我們有的同學(xué)還以為這是韭菜呢？

最后，我們來(lái)到了學(xué)校旁邊的公園里。大家坐下來(lái)，開(kāi)始吃自己帶來(lái)的零售?？柿司秃茸约簬У乃?。肚子吃飽了，同學(xué)們就在我和班級(jí)老師的帶領(lǐng)下高高興興地回教室了。

今天的春游讓我感到很快樂(lè)，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

小學(xué)四年級(jí)春游作文 篇2

新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，楊老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，明天我們班去松坡公園春游，誰(shuí)先來(lái)報(bào)名?！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我去！”“我去！”“我也去！”……楊老師用教鞭敲打著講臺(tái)，啪啪作響。楊老師溫和地說(shuō)：“同學(xué)們別著急請(qǐng)安靜下來(lái)！”便要班長(zhǎng)登記報(bào)名去春游的同學(xué)。

晚上，我興致勃勃地為第二天的春游做好充分的準(zhǔn)備，帶了火腿腸、面包、薯片、礦泉水、餐紙、漫畫(huà)書(shū)……真是應(yīng)有盡有。

第二天，天剛蒙蒙亮我就從床上“刷”地一下起來(lái)了。爺爺驚訝地對(duì)我說(shuō)：“寧昱航，這么早就床了，真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。”我興高采烈地說(shuō)：“今天我們要去春游，我腦袋很興奮睡不著?！?/p>

我們班八十多個(gè)同學(xué)和楊老師包了一輛車共公汽車向松坡公園進(jìn)發(fā)了。車開(kāi)了十幾分鐘，便來(lái)到了目的地松坡公園。這兒空氣清新、風(fēng)景秀麗我們沿著陡峭的石梯上山，石梯兩邊長(zhǎng)著一色青翠的狗尾巴草，石梯的盡頭是彎彎曲曲的山路，山路兩旁一棵棵參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。我們終于爬上了這座山的頂峰，我們站在山頂向四周望去，此起彼伏的山巒穿著嫩綠色的外衣，像一條條飛舞的青龍。山腳下一條小溪緩緩流淌。多么美的一幅山水畫(huà)呀！

到了吃中餐的時(shí)間了，我們紛紛拿出五花八門的食品開(kāi)始吃了起來(lái)。男同學(xué)狼吞虎咽，也不細(xì)細(xì)品嘗味道，只知道一個(gè)勁地往口里塞。女同學(xué)細(xì)嚼慢咽，一個(gè)個(gè)像美食家似的。突然王嵐一不小心踩到了不知道是哪位同學(xué)扔的香蕉皮，跌了一個(gè)狗啃泥。我們都禁不住哈哈大笑，其中一個(gè)男生說(shuō)：“王嵐，王嵐，我們吃飯你吃泥，你的胃口真是別具一格呀！”

笑聲中，我們結(jié)束了這一次愉快的春游。

小學(xué)四年級(jí)春游作文 篇3

今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到xx公園去遠(yuǎn)足。

一路上，鮮花向我們微笑，小草為我們舞蹈，小樹(shù)也向我們彎腰，它們好像在歡迎我們這批小客人呢!我們高高興興地跟在老師后面走。

春天的xx湖，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，一大片一大片，滿眼都是。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。柳樹(shù)姑娘站在河邊，梳洗著秀發(fā)。風(fēng)輕輕一吹，滿頭長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。紅、白、粉三色桃花互相襯托，點(diǎn)綴著湖泊，顯得分外美麗。

游樂(lè)園是兒童的天下，歡樂(lè)的海洋。里面有海盜船、驚險(xiǎn)的瘋狂老鼠、還有高大的摩天輪……最驚險(xiǎn)、刺激、好玩的就屬蹦極了。整個(gè)人在空中上下翻飛，感覺(jué)就像自己來(lái)到了太空。

時(shí)間老人走的真快，一眨眼就到了下午，我們只好戀戀不舍地回家了。

小學(xué)四年級(jí)春游作文 篇4

期待已久的春游終于到了。天剛亮，興奮的.我早早醒了，透過(guò)窗外看見(jiàn)天空灰蒙蒙，枝葉搖搖晃晃，我心里咯噔一下，心想老天不要下雨。誰(shuí)知天公不作美，過(guò)了一會(huì)兒下起了傾盆大雨，雨勢(shì)越來(lái)越大，我的心情越來(lái)越差，估計(jì)春游去不了了。到了吃早飯的時(shí)候，雨變小了，我的心里又燃起一絲希望，說(shuō)不定雨會(huì)停，心里一直祈禱不要下雨，雨果然越來(lái)越小，要是停了就可以去春游了。到學(xué)校的時(shí)候，雨水如注，我非常失望，看到學(xué)校春游改期的通知，徹底絕望了。上課上到十點(diǎn)多，太陽(yáng)公公露出笑臉，可惜不能照我去春游了。

這次的春游真是一波三折。

小學(xué)四年級(jí)春游作文 篇5

這是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和同學(xué)們、老師們一切準(zhǔn)備好之后，我們便開(kāi)始了奇妙的旅行。

在路上，導(dǎo)游姐姐滔滔不絕地講了許多，其中最讓我難忘的一句是：“走長(zhǎng)征路時(shí)一定要莊嚴(yán)?！?/p>

到了目的地，下車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：停車處是一個(gè)坑坑洼洼的沙路。走進(jìn)盈香生態(tài)園，里面花朵簇簇，拍完大合照后，我們跟著軍官來(lái)到了“重走長(zhǎng)征路”。

走長(zhǎng)征路前，我們穿上了英勇的紅軍服，我還拿了一把木制的大砍刀。我們的隊(duì)伍是：紅一軍團(tuán)。

走長(zhǎng)征路時(shí)，我們勢(shì)如破竹、所向披靡。路旁有一個(gè)個(gè)長(zhǎng)征故事，那故事真讓人感動(dòng)。

我們還看了有趣的情景劇，玩了刺激的激戰(zhàn)鯊魚(yú)……

回程時(shí)，我依依不舍地望著盈香生態(tài)園，揮手與它告別。

真是一次快樂(lè)的春游，讓我想起了紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)五千里，我懂得了解放前紅軍的.辛苦：世上無(wú)難事，只要肯攀登。我們要學(xué)習(xí)紅軍這種堅(jiān)持不懈的精神。

小學(xué)四年級(jí)春游作文 篇6

星期天，我們一家去尖峰山燒烤。

到了目的地，爸爸拿出早已準(zhǔn)備好的烤爐、食物、油……爸爸先把炭放進(jìn)烤爐，點(diǎn)上火，等炭冒煙就可以開(kāi)始了。我拿出我最愛(ài)吃的火腿腸，插上毛竹簽，刷上油以及各種調(diào)料就放在爐子上烤了。我真擔(dān)心會(huì)烤焦，所以我就耐心地看著，不住地翻轉(zhuǎn)。當(dāng)看見(jiàn)旁邊媽媽的雞塊“豐收”了，我想我的火腿腸也該好了吧，就嘗了一口，還真熟了呢，而且比媽媽給我烤的`更香！

經(jīng)過(guò)這次燒烤，我知道了自己的勞動(dòng)果實(shí)才是最香。

暑假趣事小學(xué)生四年級(jí)作文收藏(6篇)

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，而作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)里的作用非同小可。為了幫助我們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的特點(diǎn)提升學(xué)科素養(yǎng)，一般老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)一篇暑假生活作文的，你是否正在為暑假生活作文的寫(xiě)作感到苦惱呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的暑假趣事小學(xué)生四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

暑假趣事小學(xué)生四年級(jí)作文【篇一】

暑假生活，繽紛多彩，在每個(gè)學(xué)生眼里看起來(lái)那可是相當(dāng)美好滴!孩子們可以隨心所欲地玩耍，不用靜觀大人們的臉色。當(dāng)然啰，想像是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是永遠(yuǎn)殘酷的。

大白天，睡到太陽(yáng)曬屁屁了再起床，因?yàn)橥菚r(shí)候我才會(huì)自然醒。洗漱完畢，細(xì)嚼慢咽一個(gè)小時(shí)，最是適應(yīng)我的生物鐘，如果允許架腳的話就更好咧!之后，我會(huì)半躺半坐在沙發(fā)上，翻翻家里的各類雜志，不挑肥揀瘦，舊的也可以，尋點(diǎn)奇聞異趣調(diào)節(jié)神經(jīng);或者從書(shū)架上抽一本大部頭，細(xì)細(xì)品味，感受名著的魅力，若添加點(diǎn)旺旺小小酥之類的小點(diǎn)心那就更愜意啦!

吃過(guò)午飯，下午的生活那可就豐富多彩。除了上舞蹈課，我可以偷偷溜到新華書(shū)店看看書(shū)，那里有空調(diào)，是避暑的福地，完全可以等書(shū)店打烊了才乘車回家，當(dāng)然，前提是有好書(shū)，我的眼睛也爭(zhēng)氣;或者呢?咱可以和老呆老媽一起打打羽毛球，鞏固一下我的球技，下次把同學(xué)們殺個(gè)片甲不留;還可以一個(gè)人練練太極四章，教練準(zhǔn)夸我勤學(xué)苦練，是學(xué)武的好苗子;又可以玩玩電腦游戲，“左攻，右躲，閃……哎!又死翹翹了!”更可以勞逸結(jié)合寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)、管理自己的博客，老呆見(jiàn)了一定樂(lè)滋滋的。如果這樣還閑著無(wú)聊，那準(zhǔn)是誰(shuí)冒犯了我——心情不爽，那我就帶上鑰匙，到大街上閑逛，遇上小狗就跟它PK，只是別讓熱心的市民把我當(dāng)作小混混處理就OK啦!

夏日的夜晚，外面納涼的人太多，我不湊那個(gè)熱鬧。我躲在家里看新下載的電影，英文版的也可以，只要好看，比如《哈利·波特》就蠻好的嘛!還可以練練英語(yǔ)聽(tīng)力。有一點(diǎn)不夠理想，不能伸長(zhǎng)脖子朝客廳里大聲吆喝：“來(lái)一份爆米花!”那準(zhǔn)讓正在同朋友敘舊的父母難堪——沒(méi)有培養(yǎng)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的淑女。此乃罪過(guò)!罪過(guò)也!

早上起得晚，夜里睡得也遲，十一點(diǎn)，零點(diǎn)，隨便挑，只是不可以影響父母第二天上班。靜悄悄的，在本子上描描畫(huà)畫(huà)，一只小鳥(niǎo)太孤單，二只小鳥(niǎo)好作伴，我就喜歡這樣追求完美的。

此類生活，不用天天都兌現(xiàn)，可以隔三岔五“玩”一次，實(shí)在沒(méi)勁，還可以穿插著幫媽媽做做家務(wù)，多得幾個(gè)“喯”兒;或者跑到爺爺奶奶家耍幾天，享受一下公主般的生活待遇。如果想出門旅行，還要看看甲流它老人家愿不愿意放過(guò)你。哎!算了，咱不想哩!省錢也是為家庭做貢獻(xiàn)。

“我戳，我戳，我戳戳戳!” 哈哈，戳中老呆的大肚皮。暑假最開(kāi)心之事莫過(guò)父母能多花點(diǎn)時(shí)間陪我鬧一鬧、玩一玩，最好每次都以老呆繳械投降而謝幕，那才是最最理想滴!

暑假趣事小學(xué)生四年級(jí)作文【篇二】

夏天，最吸引我的地方就是海灘了。

細(xì)細(xì)的沙子在陽(yáng)光的照耀下好像一粒粒閃來(lái)亮的金子，沙子里藏有許多小寶貝呢，有各式各樣的小貝殼和五顏六色的小石子。每次去沙灘，那些可愛(ài)的小東西就會(huì)塞滿我的口袋。我也忘不了帶上一自些面包去喂饞嘴的海鳥(niǎo)。當(dāng)我把食物拋向空中時(shí)，一大群嘎嘎亂叫的海鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)來(lái)?yè)屖?。有時(shí)，為了一小塊面包，它們還要打架呢。

沿著海邊，踩在涼悠悠的沙百子上，讓浪花輕輕地拍打我的雙腿，真是又涼快，又舒服。在海里游泳，隨著破浪一起度一伏，那種感覺(jué)就別提有多美妙了。

在沙灘上玩的另一大樂(lè)趣便是堆沙堡，盡管弄得滿頭滿臉都是沙，我依然干的熱火朝天，眼前那一群高低大小各不相同的沙堡，仿佛知把我?guī)нM(jìn)了美麗的童話世界。有時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及欣賞自己的杰作，悄悄涌上岸的道海水就把沙堡沖得無(wú)影無(wú)蹤了。

夏日的海灘真是一個(gè)讓人流連忘返的好地方??！

暑假趣事小學(xué)生四年級(jí)作文【篇三】

別人的暑假——開(kāi)心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績(jī)。

為什么?為什么期末考試我就不能考好?難道是我太驕傲了嗎?是，是我太驕傲了。記得那次數(shù)學(xué)考試，我考到了96分，是第一名。我沒(méi)有驕傲。所以，我的成績(jī)提高了許多。數(shù)學(xué)模擬考試，我考到97分，是第二名。同學(xué)們都夸我“數(shù)學(xué)天才”。我就越來(lái)越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！钡野堰@一點(diǎn)置之度外了。就是這樣，使我落后了。

我對(duì)自己的成績(jī)，非常非常的不滿意!

五年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)去了，六年級(jí)的學(xué)習(xí)就要到來(lái)了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)更重要，我連五年級(jí)的學(xué)習(xí)都學(xué)不好，六年級(jí)還能行嗎?但是，我相信“論做什么事，只要肯努力，沒(méi)有什么事是不成功的。”

雖然，馬上就要進(jìn)入六年級(jí)了，但我還是想讓時(shí)光倒流。重新做一個(gè)好學(xué)生!

老師講的知識(shí)，不但要記在書(shū)上，還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習(xí)!

我一定會(huì)為家人驕傲的!

暑假趣事小學(xué)生四年級(jí)作文【篇四】

時(shí)光如梭，歲月如流。精彩的暑假生活馬上就要過(guò)去了，真讓我戀戀不舍呀!在暑假里，我玩電腦游戲，吃肯德基，去姥爺家養(yǎng)小兔子。玩的不亦樂(lè)呼。但是，最令我難忘的那一次的大連之行了。

這次我們要去的是大連著名的游樂(lè)園---發(fā)現(xiàn)王國(guó)，那可是我向往已久的地方了，因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)那里就是生產(chǎn)快樂(lè)的地方!

我們開(kāi)車來(lái)到大連的發(fā)現(xiàn)王國(guó)，一下車我就看見(jiàn)一幅巨大的宣傳畫(huà)“狂歡加勒比”。我們興奮的沖向大門。

進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一個(gè)大人工湖，它是模仿加勒比海建造的，中央是一艘海盜船，船上有許多神態(tài)各異的海盜。

大門的右側(cè)是一條通道，是通向神秘沙漠的，通道的兩側(cè)有許多小海豚和恐龍的石像，好像在歡迎我們，非?？蓯?ài)!

神秘沙漠的游戲可真多呀!真是讓人目不暇接，在這里，我們玩了過(guò)山車，卡丁車。小火車。激流勇進(jìn)。最讓我難忘的是盤，我和幾個(gè)小伙伴上了一個(gè)圈，我和另一個(gè)小伙伴用方向盤圈，圈在空中飛快的著，幾個(gè)膽小的女生趴在了座位上一動(dòng)不動(dòng)了。下來(lái)時(shí)所有人都暈了，只有我沒(méi)暈。不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了，看著還有那么多沒(méi)來(lái)得及玩的游戲，真是舍不得走呀，可是大人們的行程已經(jīng)安排好了，明天就要走了，我和爸爸約好了，寒假再來(lái)玩!

你說(shuō)我的暑假生活是不是很豐富多彩呀，你一定很羨慕我吧。

暑假趣事小學(xué)生四年級(jí)作文【篇五】

快樂(lè)的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報(bào)紙。一打開(kāi)信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來(lái)，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費(fèi)了。不扔?又破壞了環(huán)境，真是左右為難。

當(dāng)我正冥思苦想時(shí)，兩個(gè)小伙伴跑到我身邊，靈機(jī)一動(dòng)，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用，一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢!”“這個(gè)辦法可真好，我們就這么辦!”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來(lái)到我家，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

我們先把一張紙豎直對(duì)折，再橫著對(duì)折，沿著中線的頂點(diǎn)把它們和起來(lái)，每條線都?jí)浩秸纬闪艘粋€(gè)尖尖的三角形，再把四個(gè)角沿中線折起來(lái)，不一會(huì)兒，這個(gè)杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開(kāi)，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開(kāi)，就是一個(gè)方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會(huì)兒，媽媽跑過(guò)來(lái)，她好奇地問(wèn)：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱?”我們把杰作交給她，媽媽對(duì)我們刮目相看，高興地說(shuō)：“呀!小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個(gè)又一個(gè)，每人分了一大堆回家……

暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事，這樣我們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)寒假過(guò)得很快樂(lè)!

暑假趣事小學(xué)生四年級(jí)作文【篇六】

暑假里的往事豐富多彩，就像一串串風(fēng)鈴，微風(fēng)一吹，就會(huì)在我的心里留下淡淡的痕跡。

暑假的一天，我正在哼著小曲唱著歌，愉快地正準(zhǔn)備跨出家門時(shí)，腳還未到，肚子就已經(jīng)‘’報(bào)道“了，我一邊摸著餓壞了的小肚子，一邊想：父母都不在家，反正冰箱里還有剩菜，不如讓我也當(dāng)一回主婦，勞作一下吧!

當(dāng)我正在與明星們一起嗨唱的時(shí)候，一股糊味兒打破了我的雅興。感到不妙，立馬從懶惰模式切換到快速模式，又快馬加鞭奔到廚房，拔掉電源，打開(kāi)蓋子一看，白米飯變成了黑米飯，紅燒茄子也變成了干燒茄子。哎，我嘆了一口氣，說(shuō)道：”唉，我的春秋大夢(mèng)泡湯了!“我一邊說(shuō)一邊想，爸爸媽媽看見(jiàn)這個(gè)樣子，會(huì)打我呢?還是打我呢?還是打我呢?

暑假就是這么多姿多彩，像風(fēng)鈴一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。

四年級(jí)小學(xué)生作文

作文我們從小就學(xué)習(xí)，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，現(xiàn)在你是否對(duì)作文一籌莫展呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“四年級(jí)小學(xué)生作文”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

四年級(jí)小學(xué)生作文【篇1】

水城的四季是多彩的，有萬(wàn)紫千紅的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天、白雪皚皚的冬天、就像四個(gè)頑皮的小孩子似的跑來(lái)跑去的。

春天是紅色的，小草聽(tīng)到了春風(fēng)的呼喚聲，露出了它那嫩綠的小腦袋，花兒們好似也聽(tīng)到春雷的叫喊聲，像趕集似的聚攏來(lái)。一只只小燕子都從南方飛回來(lái)了，它們落在電線桿上，組成了一個(gè)個(gè)美麗的音符，蝴蝶也飛出那溫暖的巢，出來(lái)到密密的花叢中嬉戲玩耍，翩翩起舞。柳樹(shù)姐姐也迎風(fēng)梳理著嫩綠的頭發(fā)。春風(fēng)姐姐吹綠了大地、吹開(kāi)了鮮花，這時(shí)，勤勞的農(nóng)民伯伯也開(kāi)始了新的一年、新一天的播種。

夏天，是深綠色的。夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，頑皮的太陽(yáng)都把花兒給燒焦了，小草也都變的更加健壯了。一只只知了都趴在樹(shù)上不停的叫著夏天，人們熱的不愿出門，我和小朋友都在小河里戲水、玩耍。勤勞的小蜜蜂也都飛出來(lái)采蜜，似乎隨處可以見(jiàn)到嗡嗡叫的小蜜蜂。小河里的荷花有的熟睡在荷葉的.懷抱里，有的婷婷玉立，直直的站在小河里、小溪里的中央。

秋天是黃色的，秋高氣爽、秋色宜人，這是一個(gè)收獲的好季節(jié)，蘋果嚷著冷了，穿上了

紅棉襖，葡萄也嚷著冷了，披上了紫袍，同學(xué)的衣服都加厚了，生怕凍著。秋阿姨脫下了綠色的襯衫，穿上了黃毛衣。一顆顆樹(shù)的葉子都變黃了，像五顏六色的蝴蝶飛來(lái)飛去，好像給大地鋪了金燦燦的黃地毯。秋天的田野更是令人流連忘返。尤其是在秋天的稻田，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，稻田里就涌起了金黃的波浪。

冬天，是雪白雪白的，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的風(fēng)下來(lái)，寒冷刺骨。大雪從雪粒變成了鵝毛大雪，就像是冬爺爺在剪胡子。

啊！水城四季真美，我愛(ài)水城四季。

四年級(jí)小學(xué)生作文【篇2】

鄉(xiāng)村的四季，美如畫(huà)。春，夏，秋，冬，都是一幅幅迷人的畫(huà)卷。

春季，光禿禿的草木，又長(zhǎng)出了嫩芽。它們?cè)诖河曛猩L(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，花兒綻開(kāi)了柔嫩的小臉，遍野都是望不到邊的綠海，襯托著紅的，白的，黃的……小花，把草地染成五顏六色的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，濃郁的花味飄遠(yuǎn)了。

春季飛一般地離開(kāi)人間，鄉(xiāng)村馬上迎來(lái)了烈日炎炎的夏天。初夏，鄉(xiāng)村的原野既是活躍的，又是美麗的。天上的白云悠閑地飄著，廣闊的大地上三三兩兩的農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，辛勤地勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲低著頭，像是為辛勤的農(nóng)民遮住烈日的炎熱。

火熱的夏天帶來(lái)了秋姐姐，迎面送來(lái)的秋風(fēng)，讓鄉(xiāng)村的人心曠神怡。秋風(fēng)把田野刮成了金黃的。稠密的大豆子，老遠(yuǎn)望去一片土黃色。每戶人家門口，還掛著成熟的辣椒。白色的小野菊頑強(qiáng)地從草地里探出頭來(lái)，在秋風(fēng)下微微抖動(dòng)身子。

秋去冬來(lái)，冬爺爺把村子金黃的樹(shù)葉蓋上了雪白的棉被，給屋頂戴上了白色帽子。也給了連綿起伏的山，鋪上了一層厚厚的大被子。

我喜歡鄉(xiāng)村，更喜歡鄉(xiāng)村的四季!

四年級(jí)小學(xué)生作文【篇3】

是它，在我困難時(shí)讓我學(xué)會(huì)勇敢;是它，在我遇到挫折時(shí)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);是它，在我傷心時(shí)給予我安慰;是它，讓我領(lǐng)悟人生的真諦。

記得上次語(yǔ)文考試，考了個(gè)不及格，望著那鮮紅的59分，內(nèi)心有說(shuō)不出的難受，眼淚不知何時(shí)奪眶而出。我靜靜地趴在桌子上，任憑淚水盡情的訴說(shuō)。過(guò)了好一陣，心中的“潮水”才似乎平靜下來(lái)，可卻怎么也高興不起來(lái)。桌上放著一本書(shū)，我無(wú)奈的翻開(kāi)書(shū)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)書(shū)中有這樣一句話：“遇到挫折要勇敢面對(duì)，傷心疲憊，你由我來(lái)陪?！笔茄剑∥业男那橐幌伦佑苫野底兊没砣婚_(kāi)朗，只要有書(shū)陪伴，什么困難面對(duì)不了。

不知不覺(jué)中，我迷戀上了書(shū)，竟到了“衣帶漸寬寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。

我喜愛(ài)讀書(shū)，陶醉于李清照的“物事人非”，癡迷于蘇軾的“悲歡離合”，徐志的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》更令我消魂……

我喜愛(ài)讀書(shū)，尤其是散文。她的崇高磨練我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，她的神秘激發(fā)我的求知欲。散文如同一曲輕婉柔和的無(wú)標(biāo)題音樂(lè)，如同一首首凄清的民謠，從她的韻腳里，我領(lǐng)悟到了人生的真諦。它就像一位學(xué)識(shí)淵博的朋友，讓我懂得了人生。

后來(lái)，我又接觸到了《寂寞的感覺(jué)》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)，

書(shū)，讓我一輩子受益匪淺，書(shū)是我一生的財(cái)富，是我最忠誠(chéng)、善良的朋友。

四年級(jí)小學(xué)生作文【篇4】

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷，現(xiàn)在又到了哪里呢？

時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在不知不覺(jué)中，“小學(xué)畢業(yè)”這個(gè)時(shí)間點(diǎn)離我越來(lái)越近了那難忘的小學(xué)生活再也找不回來(lái)了，我是多么懷念??！今天有幸能把它寫(xiě)寫(xiě)，希望能永久保存

還記得我出墜耳環(huán)（家鄉(xiāng)的一種病，吃的零食多了就得這種病)的時(shí)候一個(gè)星期都沒(méi)去上課，可我卻在這一個(gè)星期里感受到了人間的溫暖。就在我請(qǐng)假的第一天下學(xué)之后，我的兩個(gè)好朋友就來(lái)探望我來(lái)了，她們不停的給我安撫，還給我講解本次所學(xué)的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)那情景讓我感動(dòng)的話都說(shuō)不出來(lái)了。也許用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的不是那么的生動(dòng)，你們想象不出來(lái)，但那樣的場(chǎng)景是我一輩子都無(wú)法忘懷的，還有老師在我生病是對(duì)我的關(guān)心以及那條溫暖的短信都是我一輩子都無(wú)法忘懷的。

小學(xué)生活是多么的難忘呀，在小學(xué)里與同學(xué)們相處的快樂(lè)時(shí)光有苦也有甜，正是它們?cè)谀ゾ氈覀兾覀儾拍苷嬲L(zhǎng)大，成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘了曾經(jīng)教育我們的老師要永遠(yuǎn)記得他們。

四年級(jí)小學(xué)生作文【篇5】

今天下午，我們?cè)趯W(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。

比賽快開(kāi)始了，大家個(gè)個(gè)生龍活虎。紅隊(duì)個(gè)個(gè)精神抖擻，綠隊(duì)個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。雖然大家滿臉笑容，但掩蓋不住心中的忐忑不安，都像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

“開(kāi)始！”裁判員老師一聲令下。我們的頭一起朝上使勁仰起，腳心朝前，面對(duì)著太陽(yáng)，眉頭緊鎖，用力地蹬地。我們個(gè)個(gè)都使出吃奶的力氣，咬著牙不停地使勁。在雙方僵持不下的時(shí)候，我和一位同學(xué)，大喊：“記住技巧！”這一喊，我們恍然大悟，使勁前面壓，后面拉的戰(zhàn)術(shù)，果然有效。突然，在我前面的邱江怡的眼睛進(jìn)了一顆沙子，她不顧去揉眼，把兩眼緊閉，兩手抓住繩子，猛一拉。我們?nèi)嗤瑢W(xué)被帶動(dòng)了，都使出全身的力氣，用力一拉，中間的.紅領(lǐng)巾被我們拉了過(guò)來(lái)。“我們勝利了！”在前面的同學(xué)們個(gè)個(gè)累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄了氣的皮球，在一旁觀看的同學(xué)高興地大呼大叫。

第二局，由于我們驕傲自大，被他們扳回一局。真是關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)⊙剑?/p>

第三局，是關(guān)鍵的一局。雖然我的手掌火燒火燎地痛，但我咬緊牙關(guān)，腳抵著地，拽緊繩子，身子向后傾。只見(jiàn)我前面的侯玲玲同學(xué)雙手緊緊地拽住麻繩，滿臉通紅，手上青筋暴露，用力往后拉。大家見(jiàn)她這么努力，士氣大增，竭盡全力將對(duì)方拉過(guò)來(lái)?！拔覀儎倮?！” 我們歡呼雀躍。他們個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

這次拔河比賽，真是太有意思啦！

四年級(jí)小學(xué)生作文【篇6】

那天那一碗為了我做的雞蛋面，不由得讓我流下了感恩的淚水，淚水中更蘊(yùn)含母愛(ài)和溫暖……

記得在那個(gè)雷聲大作的夜晚，媽媽正趴在窗邊，心事重重地望著從天而降的小雨滴，看到媽媽臉上的憂傷，我忍不住走上前去問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么了？出什么事了嗎？”媽媽?xiě)n傷地說(shuō)：“堅(jiān)持每天的營(yíng)養(yǎng)早餐是咱們家的原則，是不容忽視的，明天就該吃雞蛋面了，可現(xiàn)在雞蛋卻沒(méi)有了，那明天的雞蛋面該如何是好?。磕銈兊臓I(yíng)養(yǎng)……唉！”聽(tīng)了這段話，我心里的小人兒可高興了：“明天終于不用吃難吃的雞蛋面了，最好全世界的雞蛋都不見(jiàn)了，那樣的話雞蛋面也要背著包袱走人了。”

到了第二天早上，我心里暗喜著：媽媽呀媽媽，我倒要看看星期天你給咱們吃什么?！笆裁矗　蔽掖篌@失色地叫了起來(lái)，那是因?yàn)樽雷由嫌幸煌霟狎v騰的雞蛋面，我嘴里嘀咕著：“不是沒(méi)了雞蛋嗎？哪來(lái)的雞蛋面啊？”可我這話不幸被我爸爸的順風(fēng)耳聽(tīng)到了，爸爸生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這句話要是被你媽媽聽(tīng)到了，非得傷心死不可！昨天晚上，由于太晚的緣故，沒(méi)有了公共汽車，為了讓你吃上營(yíng)養(yǎng)早餐，你媽媽只撐了一把小傘踩著單車就在雨中艱難地駛?cè)槟阗I雞蛋，可是天公好像要考驗(yàn)?zāi)銒寢屗频?，讓雨越下越大，那一把小傘怎能擋得住暴雨的猛烈襲擊，雨毫不留情地拍打在你媽媽的身上啊！等你媽媽回來(lái)時(shí)，她已經(jīng)嚴(yán)重感冒了。還笑著說(shuō)終于能讓你們吃上營(yíng)養(yǎng)早餐了?！蔽铱粗鴭寢屧诖采蠌澢纳碜?，我哭了……

媽媽，你為什么要那么傻呀！為了我淋成了落湯雞，我依靠在媽媽的身子上，輕輕地說(shuō)：“讓我來(lái)當(dāng)你的守護(hù)天使吧！一輩子的契約，好嗎？”

收獲五年級(jí)小學(xué)作文收藏

寫(xiě)作根本上也算是一種有效的溝通手段，寫(xiě)作是將個(gè)人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有意義記錄和積累的方式。我們寫(xiě)作文注意哪些方面呢？您要的信息我已經(jīng)整理好了：“收獲五年級(jí)小學(xué)作文”，保存此文隨時(shí)可供參考！

收獲五年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，農(nóng)民伯伯用勤勞的雙手耕作，在秋天收獲。

春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。農(nóng)民伯伯可沒(méi)閑著,插水稻，種玉米，種白菜......。為了秋天的豐收，一直努力的在田地里辛勤勞作。

夏天，驕陽(yáng)似火，大地都好像要燃燒起來(lái)似的。在這樣的鬼天氣，誰(shuí)都巴不得停下手中的活兒，坐在大樹(shù)底下乘涼、下棋、擺龍門陣。但農(nóng)民伯伯可沒(méi)功夫來(lái)做閑事，他們要為了秋天的收獲而努力!

夏天是植物成長(zhǎng)最快的時(shí)候， 抓緊夏天的時(shí)間勞作是很重要的，農(nóng)民伯伯起早貪黑，從早上忙到黑夜。每天除草、澆水、施肥，面朝黃土背朝天的干活，一日復(fù)一日。

終于，秋天來(lái)了，金黃的秋天來(lái)了，收獲的季節(jié)來(lái)了。這個(gè)季節(jié)對(duì)農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，是最美好的季節(jié)，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯要收獲了。

他們的收獲離不開(kāi)春天時(shí)的播種，夏天的辛勤勞作。農(nóng)民伯伯收獲時(shí)，心情都是非常愉悅的，和我們小學(xué)生一樣，當(dāng)我們獲得成功的時(shí)候，一定是非常開(kāi)心的。

我們每個(gè)人都應(yīng)像農(nóng)民伯伯一樣，只有付出，才會(huì)有回報(bào)。讓我們一起努力、加油!去追求我們的夢(mèng)想，像農(nóng)民伯伯一樣“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”。只要努力了，就一定會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，如果你不努力，那么你百分之一百的會(huì)失敗。要知道“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”!

收獲五年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

從小學(xué)一年級(jí)起，我們就在美妙的文字世界中遨游，從簡(jiǎn)單的拼音到變幻莫測(cè)的筆畫(huà);從簡(jiǎn)單的字到復(fù)雜的字，這些都讓我對(duì)語(yǔ)文無(wú)比的喜愛(ài)，讓我輕松愉快地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

五年來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文知識(shí)是不可缺少的。從開(kāi)學(xué)第一天起就接觸到形態(tài)各異的字。從剛開(kāi)始的只認(rèn)字到會(huì)寫(xiě)非常多的字，再到奇妙的多音字和形近字，到今天，我已認(rèn)識(shí)了數(shù)千字。詞是最神奇的。從理解詞到能非常好的運(yùn)用詞，到好朋友似的近義詞，死對(duì)頭似的反義詞;再到成語(yǔ)、諺語(yǔ)、名言名句。詞處處都散發(fā)著它特有的魅力。句是最多變的，有時(shí)反問(wèn)你，有時(shí)又否定你，有時(shí)肯定你，有時(shí)又變長(zhǎng)，變短……幾乎天天都在變化的。段是最明事理的，它知道什么時(shí)候該詳寫(xiě)，什么時(shí)候該略寫(xiě);怎樣把幾個(gè)小段組成一個(gè)大段;又能在一個(gè)小段中分層。篇是最美妙的。中心句讓你知道了中心內(nèi)容;概括出最關(guān)鍵的部分;劃分層次的標(biāo)點(diǎn)是最神秘的。逗號(hào)來(lái)斷開(kāi)句子，句號(hào)來(lái)結(jié)束句子，感嘆號(hào)來(lái)表示感嘆，問(wèn)號(hào)來(lái)表示疑問(wèn)……

語(yǔ)文能力是最要的。自從上了三年級(jí)后，期中、期末考試都有聽(tīng)力題，我懂得傾聽(tīng)，一般讀完一遍就能開(kāi)始做題，一般聽(tīng)力題從不失分。我閱讀課文的能力也不差。寫(xiě)作更是不用說(shuō)。只要一寫(xiě)文章，就停不下來(lái)了，不一會(huì)兒洋洋灑灑的文章就新鮮出爐了。仔細(xì)一看，好詞，好句數(shù)不勝數(shù)。

要學(xué)好語(yǔ)文還要有好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)課文之前會(huì)先行預(yù)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，積極回答問(wèn)題。考試的錯(cuò)題及時(shí)抄到錯(cuò)題集上，不懂就問(wèn)。在學(xué)習(xí)中遇到的難題多和大家討論;還可以比較兩篇文章，學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作方法……

一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能成就人的一生。在平常的生活中留心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真思考，常?？偨Y(jié)反思……

我的語(yǔ)文在小學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，我相信有了這樣的好方法，我的語(yǔ)文會(huì)越來(lái)越棒的!

收獲五年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

大家都說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”可我偏不相信，可是，經(jīng)過(guò)一件事情，讓我永遠(yuǎn)相信了這句話。

自從開(kāi)學(xué)以來(lái)的一個(gè)星期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。那是因?yàn)槲颐刻於己茏杂X(jué)性的做一張“口算題卡”。才會(huì)有這樣好的成績(jī)。

今天，老師在我們昨天晚上沒(méi)有復(fù)習(xí)的情況下，進(jìn)行了一次測(cè)試，我想：不就是一次測(cè)試嗎？有什么難的！結(jié)果真不出我所料，第二天一發(fā)卷子，我得了94分的好成績(jī)。

我回到家，寫(xiě)完了作業(yè)，剛想出去玩，可是一想，今天還沒(méi)有做“口算題卡”呢！是出去玩，還是不出去玩呢！理智和虛榮來(lái)了個(gè)斗爭(zhēng)，虛榮說(shuō)：“你考了94分，這么好的成績(jī)，今天就別做‘口算題卡’了，就出去玩一次，你看那些小朋友，他們玩得多高興呀！”理智說(shuō)：“別聽(tīng)他的，如果你今天不做，那你就會(huì)退步，你寫(xiě)完了再去玩也不遲呀！”在他們倆的.斗爭(zhēng)下，我選擇了虛榮。我高興得出去玩耍，直到天黑才回來(lái)。

第二天，數(shù)學(xué)老師同樣在沒(méi)有告知我們的情況下，進(jìn)行了第二單元的測(cè)試。卷子發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們安靜的做著，教室里鴉雀無(wú)聲。突然，下課的鈴聲打破了教室的沉靜。我們把卷子交上去。聽(tīng)老師對(duì)答案，我感覺(jué)自己全做對(duì)了。

卷子發(fā)下來(lái)啦！什么！我居然考了70分！天哪！

要是我當(dāng)初選擇了理智，應(yīng)該就不會(huì)這樣差了！

通過(guò)這件事，讓我深信不疑的相信了這句話：“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

收獲五年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

收獲

前幾個(gè)月的一天，我跟著爸爸來(lái)到阿姨家做客。在那里，我看到阿姨家的稻谷成熟了。她們家的人下田去收割稻谷了。我就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我能不能幫助阿姨她們一起去收割稻谷？”爸爸說(shuō)：“不行，你還這么小，不能去。不要幫不成忙，反而壞了她們的收割大事?！庇谑牵揖蛯?duì)爸爸說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)不小了，收割稻谷的事情我可以做了，我也能夠做了。不行，你可以看我的行動(dòng)?！焙髞?lái)，爸爸纏不過(guò)我，只得點(diǎn)頭同意了。阿姨也說(shuō)：“可以，讓小偉試試嘛！”

我拿了一把鐮刀，跟著阿姨一起到稻田里去了。因?yàn)槲沂堑谝淮胃畹?，所以我不?huì)割。下了田以后，我就先站著看她們割稻。阿姨看見(jiàn)了，笑著問(wèn)我：“是不是沒(méi)有割過(guò)？”我說(shuō)：“是的！我是第一次割稻。”阿姨走了過(guò)來(lái)，告訴我怎么割。我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，我說(shuō)：“知道了?！庇谑?，我割了一下給阿姨看。阿姨說(shuō)：“對(duì)，就是這個(gè)樣子。累了休息一會(huì)兒。注意刀要放得低一點(diǎn)，捏稻的手要拿得高一點(diǎn)，千萬(wàn)別傷了手！”我說(shuō)：“知道了！”接著，我又彎下了腰割了起來(lái)。由于我剛開(kāi)始學(xué)，所以割得非常慢。阿姨已經(jīng)割了兩行半，我連一行都沒(méi)有割到頭。阿姨又告訴我：“兩只手要同時(shí)用力，這樣會(huì)割得更加快一些?！蔽野凑瞻⒁陶f(shuō)的方法去割，果然速度提高了。我割的速度越來(lái)越快了。我們一起割了四個(gè)小時(shí)，把一大塊稻田全部割完了。

看著躺在田里的稻谷，我高興得笑了。我想這一次到阿姨家收獲真大，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了割稻。

收獲2005-05/10116','',''10116

收獲五年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

在我過(guò)生日的那一天，我收到了表姐寄給我的禮物，外盒非常精致，盒身是檸檬色的，十分耀眼，上面還有金黃色的五角星，由深黃色緞帶系著。我心中竊喜：看來(lái)表姐很了解我嘛!我最喜歡黃色了!這里面的禮物很有可能和黃色有關(guān)!我兩眼直勾勾地看著禮盒，拿起來(lái)就往房間里跑，生怕晚了一會(huì)就沒(méi)了，邊跑還邊開(kāi)心想到：這里面是大黃蜂的積木呢?還是金黃色的直升飛機(jī)呢?這時(shí)，我的手仿佛也高興起來(lái)，開(kāi)始不聽(tīng)使喚地摩擦了起來(lái)，我懷著激動(dòng)的心情打開(kāi)了包裝，這時(shí)候，刺眼的金光從盒中發(fā)出，但一瞬間就熄滅了。因?yàn)槲铱吹揭恢萑鯁伪〉募t筆靜靜地躺著偌大的盒子里……這時(shí)，一陣音樂(lè)仿佛在我耳邊響起：“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭!”我想：一定是我打開(kāi)的方式不對(duì)，再開(kāi)一次!我把盒子小心翼翼地關(guān)上，再一次充滿期待地打開(kāi)。這一次，我算是認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)——表姐送的就是支紅筆。我十分憂傷，音樂(lè)又重新在我耳邊響起來(lái)。我把盒子丟到書(shū)桌底下，打算讓它自生自滅。

過(guò)了一段時(shí)間，一天晚上，我作業(yè)寫(xiě)完，需要自查批改，這才發(fā)現(xiàn)，我的紅筆掉了。我下樓去小賣部買，沒(méi)有;學(xué)校又離家里太遠(yuǎn)，我絞盡腦汁也沒(méi)想出辦法，但是自查批改是不能不做的，想想語(yǔ)文老師那張滅絕師太的臉，我打了個(gè)寒顫。我煩躁地在家里來(lái)回走動(dòng)，抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻：“怎么辦啊!怎么辦啊!”突然，我靈光乍現(xiàn)，頭扭向了書(shū)桌角落那個(gè)沾滿灰的盒子，我抽出來(lái)拂凈灰塵，把紅筆拿出來(lái)。意想不到的是，打開(kāi)筆蓋時(shí)，有一個(gè)小紙條掉了出來(lái)，我打開(kāi)來(lái)，上面寫(xiě)著：“蔣泰然，雖然一支紅筆送給你有些草率，但是祝你生日快樂(lè)!”我有一種說(shuō)不出來(lái)的感受，如鯁在喉。眼淚奪眶而出。

我們收到的禮物不要因它平凡樸實(shí)的外表而丟在一邊，打開(kāi)它，說(shuō)不定有一份深藏的真摯心意在等著你。

收獲五年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

在五年小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)里，我知道了語(yǔ)文在生活中的重要性。之前我一直覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)什么深?yuàn)W的，只是一橫一豎簡(jiǎn)單組合在一起罷了。一直到五年級(jí)才明白根本就不是想象的那樣簡(jiǎn)單，字里還有同音字，形近字……就是這些字讓語(yǔ)文難度無(wú)限增加。但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)辨認(rèn)，你會(huì)漸漸喜歡上它，而且學(xué)起來(lái)非常的輕松，非常的愉快。你也會(huì)在這美妙的文字世界里生活一生!

在語(yǔ)文里，語(yǔ)文知識(shí)最有趣。認(rèn)字是我最大的愛(ài)好之一。每看到一個(gè)生字，我都會(huì)很開(kāi)心的記下它的筆畫(huà)，然后回家再問(wèn)父母。形近字和同音字最讓我頭疼，因?yàn)榭荚嚂r(shí)我總是把它們記反。在詞語(yǔ)里，我能輕松地理解和運(yùn)用。比如疑問(wèn)句，反問(wèn)句，設(shè)問(wèn)句，我都能熟練地變化。比喻，否定，排比，擬人，夸張，都能準(zhǔn)確分辨。擴(kuò)句，縮句，病句，都能隨時(shí)運(yùn)用。但在唐詩(shī)宋詞里，我卻感覺(jué)很是難以理解，宋詞更是糊涂。后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，看著課文下面的注釋，慢慢理解，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，也懂得了很多字的含義，慢慢也就看懂了，好開(kāi)心啊!

語(yǔ)文要傾聽(tīng)。小時(shí)候媽媽給我講故事，我都能簡(jiǎn)單的把故事情節(jié)講出來(lái)，所以我的口語(yǔ)表達(dá)能力還是很不錯(cuò)的。但是我的朗讀水平很差，因?yàn)槠綍r(shí)我都不愛(ài)讀書(shū)，只是默默地在心里念。我一定要在這方面多努力來(lái)提高水平。論書(shū)寫(xiě)水平的話我還是很值得驕傲的，我的很多作品還得過(guò)獎(jiǎng)品嘞!

我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有很多不足之處，比如毛毛糙糙的不留心觀察，一些不懂得也不想問(wèn)別人，這些不足之處我一定要好好改正，好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)有用之人!

螞蟻四年級(jí)作文收藏

作文閱讀的書(shū)寫(xiě)在學(xué)習(xí)過(guò)程中很重要，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。那么，如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？或許"螞蟻四年級(jí)作文收藏"是你正在尋找的內(nèi)容，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

螞蟻四年級(jí)作文 篇1

“嗡嗡嗡”，夏日的午后，可惡的蒼蠅在外婆家廚房肆虐。老爸眼疾手快，拍死了好幾只。

我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老爸，后山螞蟻多，我們將這些蒼蠅給螞蟻當(dāng)食物怎么樣？”“好主意！”說(shuō)完，老爸就把“尸體”運(yùn)送到后山，爸爸把蒼蠅放在好幾只螞蟻跟前。不一會(huì)兒，有只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物。它在蒼蠅周圍繞了幾圈，就急匆匆地向前走了。

過(guò)了不久，浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)了，一只、兩只、三只……在帶頭的小螞蟻的指揮下，來(lái)到蒼蠅身邊，把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住。有的咬住蒼蠅的頭部，有的咬住蒼蠅的身體，還有的咬住蒼蠅的翅膀，齊心協(xié)力地開(kāi)始搬運(yùn)蒼蠅。它們小心翼翼地向目的地前進(jìn)，突然，一塊大石頭擋住了去路，在避讓的過(guò)程中，一只螞蟻沒(méi)端穩(wěn)，蒼蠅摔了下去，小螞蟻們也翻了個(gè)跟頭。正當(dāng)我眉頭緊皺時(shí)，這些小家伙勇敢地聚集起來(lái)，抖擻精神后重新搬運(yùn)。

看著井井有條的螞蟻們，我仿佛聽(tīng)到它們正齊心喊著“一二，一二……”這種不輕易放棄、團(tuán)結(jié)一致的精神真讓人佩服?。?/p>

螞蟻四年級(jí)作文 篇2

俗話說(shuō)得好：“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林?！比藗冞€ 說(shuō)：“莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜?！彼自捯舱f(shuō)：“多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一支蠟燭多一份光?！痹疚抑粚⑦@些當(dāng)作大人口中的“名言”，根本無(wú)法從心底引起過(guò)多的共鳴，然而那群“高人”徹底改變了我“幼稚”的想法。

那天，我與同學(xué)因言語(yǔ)不和發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，頃刻間，憤怒的火焰在我倆的周圍蔓延開(kāi)來(lái)，仿佛一場(chǎng)“生死搏斗”即將展開(kāi)。然而，一聲“老師來(lái)了”，嚇得我像一只小老鼠般倉(cāng)皇而逃。我躲在一棵大樹(shù)下，正在滿心郁悶地發(fā)泄著心中的“情緒”，身旁的小草無(wú)辜地被我一頓“蹂一躪”。

突然，我感到右手上傳來(lái)一陣癢癢的感覺(jué)，定睛一看，原來(lái)是一只黑色的“小不點(diǎn)”偷偷闖入了我的“禁地”。我輕輕一吹，不費(fèi)吹灰之力就將這位“不速之客”肆意地打發(fā)了。循著吹落的方向，這只小螞蟻正在一個(gè)粘一稠的泥地里拼命掙扎。我想，對(duì)于這個(gè)弱不禁風(fēng)的“小不點(diǎn)”而言，這恐怕已是瀕臨絕境了吧！

可是，意想不到的事情發(fā)生了——一時(shí)間，不知從哪沖上來(lái)一群一精一神抖擻的螞蟻，它們好似一支螞蟻大軍，正浩浩蕩蕩地沖向“陷阱”，絲毫沒(méi)有害怕的樣子。幾十只螞蟻前赴后繼，一個(gè)個(gè)像沖鋒陷陣的“士兵”一般跳入“泥潭”，瞬間“泥潭”中間和“岸邊”架起一座“生命之橋”。不一會(huì)兒，“受困者”成功地脫離了險(xiǎn)境。螞蟻大軍此刻井然有序地圍成了幾圈，仿佛在詢問(wèn)自己的同胞是否安好，又好似在為救援成功而慶祝。

這一幕，讓我心中為之一震，可同時(shí)我心里又慚愧至極。連這小小的螞蟻都懂得在危難之際一團(tuán)一結(jié)一致，齊心抵御危險(xiǎn)，而我卻時(shí)不時(shí)與同學(xué)吵架，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)......想到這里，我立馬起身，快步走向教室，奔向那張熟悉的面孔。

聚沙才成塔，集腋方成裘。大海之所以如此寬闊，是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的水滴互相擁抱，融為一體；春天如此美麗，是因?yàn)槊恳欢浠?、一棵草都不吝綻放自己，齊心點(diǎn)綴而來(lái)。一團(tuán)一結(jié)友一愛(ài)一是大自然為我們展示的真理，更是我們中華民族悠久的傳統(tǒng)美德。

螞蟻雖小，一團(tuán)一結(jié)的力量卻“大”得驚人！每每想到那片草地，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那一群小小的螞蟻，心中總有一陣微微的激動(dòng).....

螞蟻四年級(jí)作文 篇3

螞蟻的秘密是什么呢？讓我們一起尋找吧！

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我一個(gè)人待在家里覺(jué)得很悶，就決定下樓走走。 走到花園，忽然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，它們?cè)诟墒裁茨?？我一定要看個(gè)究竟。

只見(jiàn)螞蟻排著整齊的隊(duì)伍來(lái)來(lái)去去，匆匆忙忙地爬著，還有一些小螞蟻?zhàn)炖镞€有面包餡呢！順著螞蟻的隊(duì)伍，不遠(yuǎn)處有一些面包，有一群螞蟻在搬面包，我就彎下腰，把面包拿起來(lái)，不一會(huì)兒，有些螞蟻都爬在我鞋子上了，有些螞蟻們一個(gè)都不放齊的樣子，我就放下了面包。螞蟻越來(lái)越多了，但是它們不慌不忙，反而協(xié)調(diào)有致，一排排拖著面包，那些沒(méi)有碰到面包的，好像在給同伴們加油助力！我被它們的行為感動(dòng)了，他們好團(tuán)結(jié)??！

天氣越來(lái)越陰沉，似乎要下雨。我看見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)匆匆忙忙的，就想到了“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”的諺語(yǔ)，說(shuō)的不就是這種情景嗎？

螞蟻們真聰明，我終于知道了螞蟻的秘密啦！

螞蟻四年級(jí)作文 篇4

為了給寫(xiě)作文積累一點(diǎn)材料，我要觀察螞蟻如何運(yùn)糧。我用勺子舀了一些米飯，倒在我們家的花叢里，那兒的螞蟻不少，這回我要仔細(xì)看看螞蟻是如何往家運(yùn)糧的。

果然，一大群螞蟻匆匆地朝食物奔來(lái)。它們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)來(lái)運(yùn)糧，好像已經(jīng)安排好了誰(shuí)先誰(shuí)后的順序似的，一個(gè)接著一個(gè)，它們的組織紀(jì)律性令我震撼。我的目光被一只瘦小而抬著大飯粒的小螞蟻給吸引住了，我心想：你這個(gè)小家伙逞什么強(qiáng)啊？快讓同伴來(lái)幫你吧！這么大的飯粒，這么小的你，怎能運(yùn)回去？

不料這小家伙倒很頑強(qiáng)，拖著笨重的食物就是不肯松口，我悄悄地跟著這位“小朋友”，直到爬到一條有水洼的爛泥路時(shí)，小螞蟻才停住了腳步。它顧不得擦去頭上的汗水，凝神思考的是如何才能通過(guò)這條難走的路。這時(shí)，一只稍微大一點(diǎn)的螞蟻向它走過(guò)來(lái)，搖擺著頭上的觸角，似乎在跟小螞蟻說(shuō)：“朋友，別逞強(qiáng)了，讓我來(lái)幫幫你吧，你一個(gè)人是沒(méi)辦法過(guò)去的！”小螞蟻也搖擺了一下觸角，似乎回答同伴說(shuō)：“老兄，謝謝你的好意！我一個(gè)人就可以了，況且你還有別的食物要運(yùn)呢?！贝笪浵?zhàn)吡?，它隨著大蟻隊(duì)去運(yùn)糧了，只留下那只頑強(qiáng)的小螞蟻。

休息了一會(huì)兒，這位小英雄終于邁出了第一步?？墒怯捎诼诽?，小螞蟻重重地摔了一跤，不一會(huì)兒，它又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，繼續(xù)艱難地往前走。后來(lái)不知被摔倒了多少次，小螞蟻始終是一百次摔倒，一百零一次再爬起來(lái)，離它的家已經(jīng)越來(lái)越近了。在一個(gè)小水洼前，它一不小心，又摔進(jìn)了水洼里。我真為這個(gè)快到家的小勇士感到惋惜，想伸出友愛(ài)的手幫它運(yùn)過(guò)去。但仔細(xì)一想我還是忍住了，我想：經(jīng)過(guò)這么多磨難的小螞蟻總會(huì)有辦法的。天那，小螞蟻竟拉著食物，游起“自由式”來(lái)了，它真是太厲害了！

五分鐘后，勞累的小螞蟻終于通過(guò)了這個(gè)難關(guān)。它再次停止了腳步，像在回頭看那條小泥路，看這條被自己努力和意志所征服的泥路，臉上似乎露出了勝利的微笑。它明白了，任何困難都擋不住堅(jiān)強(qiáng)者的腳步。

螞蟻四年級(jí)作文 篇5

俗話說(shuō)得好：“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林?！比藗冞€ 說(shuō)：“莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜。”俗話也說(shuō)：“多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一支蠟燭多一份光?！痹疚抑粚⑦@些當(dāng)作大人口中的“名言”，根本無(wú)法從心底引起過(guò)多的共鳴，然而那群“高人”徹底改變了我“幼稚”的想法。

那天，我與同學(xué)因言語(yǔ)不和發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，頃刻間，憤怒的火焰在我倆的周圍蔓延開(kāi)來(lái)，仿佛一場(chǎng)“生死搏斗”即將展開(kāi)。然而，一聲“老師來(lái)了”，嚇得我像一只小老鼠般倉(cāng)皇而逃。我躲在一棵大樹(shù)下，正在滿心郁悶地發(fā)泄著心中的“情緒”，身旁的'小草無(wú)辜地被我一頓“蹂一躪”。

突然，我感到右手上傳來(lái)一陣癢癢的感覺(jué)，定睛一看，原來(lái)是一只黑色的“小不點(diǎn)”偷偷闖入了我的“禁地”。我輕輕一吹，不費(fèi)吹灰之力就將這位“不速之客”肆意地打發(fā)了。循著吹落的方向，這只小螞蟻正在一個(gè)粘一稠的泥地里拼命掙扎。我想，對(duì)于這個(gè)弱不禁風(fēng)的“小不點(diǎn)”而言，這恐怕已是瀕臨絕境了吧！

可是，意想不到的事情發(fā)生了——一時(shí)間，不知從哪沖上來(lái)一群一精一神抖擻的螞蟻，它們好似一支螞蟻大軍，正浩浩蕩蕩地沖向“陷阱”，絲毫沒(méi)有害怕的樣子。幾十只螞蟻前赴后繼，一個(gè)個(gè)像沖鋒陷陣的“士兵”一般跳入“泥潭”，瞬間“泥潭”中間和“岸邊”架起一座“生命之橋”。不一會(huì)兒，“受困者”成功地脫離了險(xiǎn)境。螞蟻大軍此刻井然有序地圍成了幾圈，仿佛在詢問(wèn)自己的同胞是否安好，又好似在為救援成功而慶祝。

這一幕，讓我心中為之一震，可同時(shí)我心里又慚愧至極。連這小小的螞蟻都懂得在危難之際一團(tuán)一結(jié)一致，齊心抵御危險(xiǎn)，而我卻時(shí)不時(shí)與同學(xué)吵架，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)......想到這里，我立馬起身，快步走向教室，奔向那張熟悉的面孔。

聚沙才成塔，集腋方成裘。大海之所以如此寬闊，是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的水滴互相擁抱，融為一體；春天如此美麗，是因?yàn)槊恳欢浠ā⒁豢貌荻疾涣呔`放自己，齊心點(diǎn)綴而來(lái)。一團(tuán)一結(jié)友一愛(ài)一是大自然為我們展示的真理，更是我們中華民族悠久的傳統(tǒng)美德。

螞蟻雖小，一團(tuán)一結(jié)的力量卻“大”得驚人！每每想到那片草地，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那一群小小的螞蟻，心中總有一陣微微的激動(dòng).....

螞蟻四年級(jí)作文 篇6

今天下午，我在家門口堆泥人。突然看見(jiàn)一條黑黑的`長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，很有秩序的在蠕動(dòng)，我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，??！是一群小小的螞蟻，它們有的用泥壘自己的家園，有的搬駝糧食，來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停，相遇時(shí)，他們還要碰碰頭，擺擺觸角，互相打個(gè)招呼呢！

看，一直很小的螞蟻拖著一粒比他大得多的米，吃力的緩緩的挪動(dòng)?？赡芾哿耍麤](méi)走多遠(yuǎn)放下米粒，回頭就走，我急忙用手把米粒抓起來(lái)，放在小螞蟻面前，真沒(méi)想到，這可把他嚇跑了，我緊跟著他看它要干什么，只見(jiàn)他碰了一下迎面來(lái)的大螞蟻，好像在說(shuō)：那邊有一粒米，我拖不動(dòng)了，你快來(lái)幫忙啊 那只螞蟻聽(tīng)后和另外幾只螞蟻碰一碰頭，跟這小螞蟻就走，回到原來(lái)的地方，發(fā)現(xiàn)小螞蟻不見(jiàn)了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙，但是我一想它剛才被嚇的樣子，就把手縮了回來(lái)。他的伙伴趕來(lái)了，知道米粒不見(jiàn)了，就開(kāi)始在周圍找，終于找到啦！它們一起把米粒抬了起來(lái)。

雖然是一群小螞蟻，但是他們互助合作的精神很值得我學(xué)習(xí)！

人。突然看見(jiàn)一條黑黑的長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，很有秩序的在蠕動(dòng)，我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，??！是一群小小的螞蟻，它們有的用泥壘自己的家園，有的搬駝糧食，來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停，相遇時(shí)，他們還要碰碰頭，擺擺觸角，互相打個(gè)招呼呢！

看，一直很小的螞蟻拖著一粒比他大得多的米，吃力的緩緩的挪動(dòng)?？赡芾哿?，他沒(méi)走多遠(yuǎn)放下米粒，回頭就走，我急忙用手把米粒抓起來(lái)，放在小螞蟻面前，真沒(méi)想到，這可把他嚇跑了，我緊跟著他看它要干什么，只見(jiàn)他碰了一下迎面來(lái)的大螞蟻，好像在說(shuō)：那邊有一粒米，我拖不動(dòng)了，你快來(lái)幫忙啊 那只螞蟻聽(tīng)后和另外幾只螞蟻碰一碰頭，跟這小螞蟻就走，回到原來(lái)的地方，發(fā)現(xiàn)小螞蟻不見(jiàn)了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙，但是我一想它剛才被嚇的樣子，就把手縮了回來(lái)。他的伙伴趕來(lái)了，知道米粒不見(jiàn)了，就開(kāi)始在周圍找，終于找到啦！它們一起把米粒抬了起來(lái)。

雖然是一群小螞蟻，但是他們互助合作的精神很值得我學(xué)習(xí)！

螞蟻四年級(jí)作文 篇7

你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻在路面上造房子嗎？那我現(xiàn)在就告訴你：中國(guó)的螞蟻往地下打洞筑巢，非洲的螞蟻卻在地面上蓋房。這是我看過(guò)《螞蟻的摩天大樓》這篇文章知道的。

在非洲的索馬里，無(wú)論是在遍地牧草的郊區(qū)荒野，還是在市區(qū)街道兩旁，都可以看到螞蟻的房子。這些房子小的有兩三米高，大的竟高達(dá)七八米！真可以稱得上是“摩天大樓”了！而且是各式各樣的，有的像圓頂土丘，有的像大蘑菇，更多的是下粗上細(xì)的錐體，仿佛拔地而起的竹筍，真是奇異的建筑物！

這么奇異的建筑物是怎么建成的呢？螞蟻選擇枯死的樹(shù)或灌木筑巢，它們首先咬掉軟朽的部分，留下堅(jiān)硬結(jié)實(shí)的部分做骨架；然后，成千上萬(wàn)的建筑大軍，各叼一顆沙粒，川流不息地爬上那骨架，用唾液把沙粒粘在上面，又轉(zhuǎn)身爬回去。就這樣不停地勞動(dòng)，房子不斷地加高加厚，就成了大大小小的“房間”。

從這些房子的內(nèi)部構(gòu)造及外型來(lái)看，你不佩服建筑師的高超本領(lǐng)嗎？它們的高超本領(lǐng)令人折服，但它們的堅(jiān)韌，它們的勇氣，它們的執(zhí)著，它們的義無(wú)反顧，更是讓我從心底佩服！

螞蟻四年級(jí)作文 篇8

一天，放學(xué)回家，走著走著發(fā)現(xiàn)地上有一群黑黑的東西在移動(dòng)，我一看，原來(lái)是動(dòng)物中的小矮人——————螞蟻。螞蟻是一種小昆蟲(chóng)。身體很小，像一粒黑芝麻。我輕輕用手捏住螞蟻，發(fā)現(xiàn)它有三對(duì)細(xì)小的足，還有一對(duì)如同發(fā)絲般卻十分靈敏的觸角，這對(duì)觸角主要是用來(lái)偵察敵情，通風(fēng)報(bào)信的，就好比人們的一雙眼，一個(gè)鼻子，一張嘴。別看它個(gè)兒小，本領(lǐng)可大著呢！

這時(shí)我往旁邊一站，注視著它的行動(dòng)。螞蟻看見(jiàn)旁邊有一只大青蟲(chóng)，就想把他搬回洞里。它先用觸角碰了碰青蟲(chóng)，然后使出渾身解數(shù)，兩只腳直抖，可是青蟲(chóng)太重了。正當(dāng)它著急的時(shí)候，又有一只螞蟻來(lái)了。這時(shí)兩只螞蟻就碰碰頭，一會(huì)兒，它們就一起搬，可還是無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，一只螞蟻好象說(shuō)：“我去叫伙伴來(lái)搬！”過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們潮水般的涌了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)一大群螞蟻背著一條正在垂死掙扎的大青蟲(chóng)，呼哧呼哧的走著。它們有的用頭頂，有的用嘴咬住拖著，有的在前面領(lǐng)路，還有的在后面壓陣。好一支浩浩蕩蕩的捕獵大軍??！

我不由為它們鼓勁：“加油！”大軍緩緩移動(dòng)著。不久被拖到洞口，可蟻洞太小，拖不進(jìn)洞里。一只老螞蟻好像說(shuō)：“我有辦法。”它讓螞蟻有的咬大青蟲(chóng)的肚子，有的咬青蟲(chóng)的頭，不一會(huì)兒好端端的一條大青蟲(chóng)被支解得只剩下一張皮……我看著這一切，感到既有趣又驚奇，沒(méi)想到不起眼的螞蟻竟有這么大的本事。這讓我不驚想起“人心移，泰山移”這句名言。

螞蟻四年級(jí)作文 篇9

“鈴……鈴……鈴”，鈴聲響起，下課啦！同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，大家把這課間十分鐘看得可是特別的珍貴，他們箭一般地沖出教室，尋找自己的樂(lè)趣。有的踢毽子、有的花樣跳繩，有的丟沙包，還有的跑步……。而有的同學(xué)卻天生文靜，只是呆在教室里靜靜地看書(shū)。

我和幾個(gè)同學(xué)也迫不及待地來(lái)到了我們的秘密基地——操場(chǎng)的一處墻角。因?yàn)樵谀抢镂覀儼l(fā)現(xiàn)了渺小而有可愛(ài)的螞蟻。

我們蹲在地上圍成一團(tuán)觀察起了螞蟻。螞蟻可真小??！它們的身體黑黑的，大小不一，但也顯得非?？蓯?ài)。有些螞蟻胖乎乎的，身體一節(jié)一節(jié)的，在地上艱難的爬動(dòng)著；有些則是大力土，背著比它們身體大得多的重物都能行走自如；還有的可能是工蟻，在來(lái)回的奔波忙碌著?？此鼈儯以谙?，是不是也和我們?nèi)祟愐粯?，在建設(shè)著自己的家園呢？也有在上班養(yǎng)家的呢？還是有和我一樣在學(xué)校上學(xué)的呢？……小小的螞蟻竟有如此的力量和勇氣和我們?nèi)祟愐粯由钤诘厍蛏?！看著它們，我覺(jué)得真快樂(lè)，真有趣！

我們就這樣看著螞蟻不停的來(lái)回走動(dòng)，有的同學(xué)在地上挖了一個(gè)小坑，故意設(shè)置障礙，讓螞蟻漏進(jìn)去，看看他們有什么辦法爬出來(lái)。有的螞蟻很快地爬上來(lái)，但有些怎么也爬不上來(lái)。還有的同學(xué)故意拿點(diǎn)面包屑放在地上，看螞蟻們有什么樣的反應(yīng)。看著螞蟻們千方百計(jì)的搬運(yùn)面包屑，我也看到了他們身上永不放棄的智慧和精神啊！我感覺(jué)真快樂(lè)！

“鈴鈴鈴”，上課鈴又響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待下節(jié)休息時(shí)間的到來(lái)。課間螞蟻可真有意思！

螞蟻四年級(jí)作文 篇10

兩只螞蟻在一棵柳樹(shù)上踱著方步。一只螞蟻問(wèn)道：“地球有多大呢？”

“不知道?！绷硪恢晃浵仧o(wú)趣地回答道。

“要是我有那和扇子差不多，人類稱之為翅膀的東西那該多好！”

“不可能，”另一只螞蟻打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，“少做夢(mèng)吧，連人都不會(huì)飛，還是跟我學(xué)著慢慢爬吧?！?/p>

這兩只螞蟻一只是孩子，另一只是爸爸，到底誰(shuí)是爸爸誰(shuí)是兒子，你應(yīng)該清楚了。

“我一定要走遍天涯海角！”兒子說(shuō)。

“要是你能爬上前面這座山你愿意到什么地方去就到什么地方去。我先上‘電梯‘，在山頂?shù)戎恪！闭f(shuō)完螞蟻爸爸乘上一片柳絮，隨風(fēng)到山頂上去了。

忘了告訴你，這座山叫庫(kù)克峰，至今無(wú)一人爬上去。但是螞蟻孩子還是勇敢地從樹(shù)上下來(lái)，向山頂爬去。一路上不知爬過(guò)多少怪石，渡過(guò)多少險(xiǎn)灘；一會(huì)兒是狂風(fēng)暴雨，一會(huì)兒又是烈日當(dāng)空。他經(jīng)過(guò)了365天，當(dāng)柳絮再飄起的時(shí)候，螞蟻終于征服了庫(kù)克峰。

螞蟻日?qǐng)?bào)的訪問(wèn)他為什么能爬上去，他回答說(shuō)：“只要有勇氣，就能前進(jìn)，只要勇往直前，你就能到達(dá)終點(diǎn)?！彼脑捲谖浵伿澜绯蔀槊?，這只螞蟻也成了螞蟻世界的明星。

兒子成了明星，而爸爸卻被蛇在吞食剩肉時(shí)，把他也吃了下去。

螞蟻兒子并沒(méi)有停止攀登的腳步，他勇闖天涯，征服了許多地方，最后他成了螞蟻世界的國(guó)王。

（輔導(dǎo)教師：薄純杰）

起名風(fēng)波

東營(yíng)市金瀚小學(xué)四年級(jí)一班陳心遠(yuǎn)

我家養(yǎng)了一只小白兔，為了給它起名，引起了一陣軒然大波。

剛買回來(lái)的時(shí)候，兔子渾身雪白，眼睛紅紅的，可愛(ài)極了。我們都想給它起個(gè)好聽(tīng)的名字。爸爸說(shuō)就叫它“小白”吧。我堅(jiān)決不讓，說(shuō)應(yīng)該叫“貝盤拉姆，拉帕欽度”。爸爸聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向，問(wèn)我什么意思，我說(shuō)就是匈奴文“小白”的意思。全家暈倒，嫌太啰嗦，還不如叫“小白”干脆。

第二天，媽媽又給它起了個(gè)名字叫“公子小白”。家里人都沒(méi)意見(jiàn)，這個(gè)名字就定下來(lái)了。

可是第四天，我突發(fā)奇想，說(shuō)“公子小白”得有個(gè)姓，不如叫它“陳公子小白”。爸爸很高興，說(shuō)還不如叫“陳小白”呢。媽媽臉一沉，說(shuō)應(yīng)該叫“董(媽媽的姓)小白”。我和爸爸堅(jiān)決反對(duì)，一家人爭(zhēng)了一上午，也沒(méi)啥結(jié)果。只好又用“公子小白”這個(gè)名了。

起名風(fēng)波總算平息了，我卻來(lái)了疑問(wèn)，媽媽為什么要加上“公子”兩個(gè)字呢？我查了查，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)“公子小白”是古代一個(gè)重要人物的名字，它可是春秋五霸之一——齊桓公??！

從此，“齊桓公”就在我們家落戶了。

螞蟻四年級(jí)作文 篇11

星期六，我和爸爸一起去姐姐家，我們到了姐姐家后，就看他們?cè)诔曰疱仯憬憔徒形覀円黄饋?lái)吃，里面有羊肉、鴨肉、菠菜、面筋等等，我們吃完了火鍋，爸爸和姑姑在說(shuō)話，姐姐快上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小方瓶，里面有兩只小螞蟻，和一些藍(lán)色的小東西，姐姐告訴我哪是螞蟻的食物，姐姐說(shuō)把不是它們同類，它會(huì)把它咬死，我就對(duì)螞蟻有了興趣。

螞蟻的生活習(xí)慣：螞蟻的外部形態(tài)，螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，有6足，體壁薄且有彈性，有膜翅，硬而易碎。螞蟻的生長(zhǎng)概況從卵到小工蟻要經(jīng)過(guò)14天，通過(guò)幼蟲(chóng)、蛹等兩個(gè)環(huán)節(jié)。卵為白色或淡黃色，細(xì)長(zhǎng)形，大小為0.5毫米，形如米粒狀。幼蟻為乳白色，前端較細(xì)，常做彎曲狀，易被人們誤認(rèn)為是“蟻卵”。蛹是最后一齡，幼蟻體縮短，不食不動(dòng)，被稱為前蛹，前蛹蛻皮后即為蛹。蛹初為乳白色，后漸變?yōu)辄S褐色。常堆放在一起，也被誤認(rèn)為“蟻卵”。

螞蟻的壽命比較長(zhǎng)，個(gè)別螞蟻的壽命長(zhǎng)得驚人，有的工蟻可活7天，蟻后壽命可長(zhǎng)達(dá)20年。但一只離群的螞蟻只能活幾天。這是由于蟻群內(nèi)部明確分工和各負(fù)其責(zé)、相互依存的群體結(jié)構(gòu)所致。這是其繁殖的基本因素。螞蟻的食性，螞蟻因食性分為：低等種類，肉食性，以昆蟲(chóng)、小動(dòng)物乃至病、死的大動(dòng)物為食；臭蟻亞種，切葉蟻亞科及蟻亞科中的較高等種類，對(duì)動(dòng)植物均能取食，尤喜蚜、蚧蟲(chóng)分泌的“蜜露”；其他大部分蟻類為草食性，多以枯物葉片、種子、果實(shí)、枝干等為食。擬黑多刺蟻屬較高等雜食性種類，可喂米糠、麥麩、豆類、糖類、瓜果類及動(dòng)物性飼料如魚(yú)粉、蠶蛹、骨頭、雞蛋、死活蟲(chóng)等，也可用雞飼料或自配飼料。螞蟻的生理習(xí)性.螞蟻在15℃～40℃之內(nèi)都可正常生長(zhǎng)，但最佳溫度為25℃～35℃之間。冬季低于10℃就進(jìn)入冬眠。蟻的土壤濕度應(yīng)控制在10%～20%之間；空氣相對(duì)濕度應(yīng)控制在70%～90%之間。蟻是群集而居的社會(huì)性昆蟲(chóng)，而且戀巢性很強(qiáng)。多數(shù)種類筑巢于地下，且食性雜，一般植、肉兼有。擬黑多刺蟻和其它螞蟻一樣，一般以窩為一個(gè)家庭。一窩中有蟻王(雄蟻)蟻后(雌蟻)有一個(gè)或數(shù)十個(gè)。工蟻專筑巢、覓食、育幼等，數(shù)量最多；兵蟻保衛(wèi)群眾安全，數(shù)量較少。螞蟻的繁殖習(xí)性螞蟻的繁殖的過(guò)程一般分為、產(chǎn)卵、分窩三個(gè)部分。當(dāng)一窩螞蟻達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，蟻后就提前繁殖出雄性螞蟻和雌性螞蟻，時(shí)機(jī)成熟后雌性螞蟻飛出窩巢后建立自己的窩巢開(kāi)始繁殖后代成為一個(gè)新的家族。螞蟻屬完全變態(tài)的昆蟲(chóng)。完全變態(tài)就是由卵到成蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)幼蟲(chóng)期和蛹期這樣一個(gè)變化過(guò)程螞蟻的外部形態(tài)，螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，有6足，體壁薄且有彈性，有膜翅，硬而易碎。螞蟻的生長(zhǎng)概況從卵到小工蟻要經(jīng)過(guò)14天，通過(guò)幼蟲(chóng)、蛹等兩個(gè)環(huán)節(jié)。卵為白色或淡黃色，細(xì)長(zhǎng)形，大小為0.5毫米，形如米粒狀。幼蟻為乳白色，前端較細(xì)，常做彎曲狀，易被人們誤認(rèn)為是“蟻卵”。蛹是最后一齡，幼蟻體縮短，不食不動(dòng)，被稱為前蛹，前蛹蛻皮后即為蛹。蛹初為乳白色，后漸變?yōu)辄S褐色。常堆放在一起，也被誤認(rèn)為“蟻卵”。

螞蟻的資料：螞蟻在一年中的大部分時(shí)間里都在辛勤地勞動(dòng)。那么到了嚴(yán)寒冬天它們又到哪里去覓食呢？它們是如何過(guò)冬的呢？原來(lái)聰明的螞蟻在入冬之前早有準(zhǔn)備。它們首先搬運(yùn)雜草種子，準(zhǔn)備明年播種用；同時(shí)搬運(yùn)蚜蟲(chóng)、介殼蟲(chóng)、角蟬和灰蝶幼蟲(chóng)等到自己巢內(nèi)過(guò)冬，從這些昆蟲(chóng)身上吸取排泄物做為食料（奶蜜）。螞蟻為什么知道冬天快來(lái)了呢？從現(xiàn)代科學(xué)的觀點(diǎn)看，螞蟻的這種本能是受它們體內(nèi)的年生物鐘控制而起作用的，換句話說(shuō)，它們是按照年生物鐘的運(yùn)行規(guī)律做好越冬期食物儲(chǔ)備的。

生命五年級(jí)小學(xué)作文（收藏7篇）

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)7篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)小學(xué)作文五年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

推開(kāi)記憶的大門，回憶往事，讓我歷歷在目的仍是那件事。

那是一個(gè)炎熱的夏天，熱辣辣的陽(yáng)光照射著大地，使花兒抬不起頭，讓小草彎下了腰。唉，待會(huì)兒又該做操了。這飯人，天這么熱干脆在班上玩得了。這時(shí)，陽(yáng)光更強(qiáng)烈了。我跑到樹(shù)蔭下躲避陽(yáng)光。此刻，我忽然想起前天左豫川肚子疼，老師就沒(méi)讓他做操，我何不也……好，就這么辦。我趕緊跑回班里坐到位子上，低著頭，手捂著肚子，臉上還裝出一副很難受的樣子。這時(shí)，老師正好過(guò)來(lái)收作業(yè)，看到我不舒服的樣子，問(wèn)：“張佳怡，你怎么了？”“我，我肚子疼?！薄澳悄憔驮诎嗌闲菹桑挥米霾倭恕?。見(jiàn)老師下樓了，我才松了口氣。我隔窗望著師生們?cè)诹胰障戮穸稊\的做操的`情景，我卻裝病在教室里扇電扇，真是太不應(yīng)該，越想越感到慚愧。

下午的語(yǔ)文課上，老師講得生動(dòng)極了。這時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題：“有誰(shuí)知道這道題的答案？”我立即就把手舉得高高的搶著回答。生病的是早就拋到九霄云外。老師說(shuō)：“大家都應(yīng)向張佳怡同學(xué)學(xué)習(xí)，他帶病還堅(jiān)持上課并積極回答問(wèn)題，精神可佳。”這時(shí)，我想打爛了酸醋壇一樣，心里很不是滋味。下課后，我跟老師承認(rèn)了所犯的錯(cuò)誤，老師原諒了我。

這是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的一件事。通過(guò)這件事使我深受教育，我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的好學(xué)生。

生命五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，心里總是酸溜溜的…… 回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，根本就沒(méi)什么煩惱。 小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)，放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了。媽媽每天回到家，迎接我的'都是那個(gè)熟悉的詢問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？趕快去做！” 每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我就心煩意亂，我多么希望爸爸媽媽不再催我，讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們的苦心，這是為我好，但它們還是成了我的煩惱。

吃飯時(shí)，我吃得快，媽媽就叫我吃慢點(diǎn)，要不會(huì)噎著；吃慢時(shí)，媽媽就叫我吃快點(diǎn)，要不飯菜會(huì)涼的。我真不知道是要吃快點(diǎn)還是要吃慢點(diǎn)。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽(tīng)得我頭都疼了?！澳阍趺催@么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是計(jì)算算錯(cuò)了，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)?！煽?jī)總是沒(méi)有提高！” 媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備，這類話常常在我耳邊縈繞。

唉，成長(zhǎng)的煩惱還真多。也許，成長(zhǎng)就象中所說(shuō)的，“隨著年齡由小變大，煩惱也多了”吧。但愿我以后的煩惱會(huì)越來(lái)越少。

生命五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

秋姑娘步伐輕盈的走來(lái)，她來(lái)到了廣袤無(wú)垠的田野上，告訴大家，豐收的秋天來(lái)了。

田野上空一片無(wú)邊無(wú)際的天空，天空像一片寬闊的大海，里面有幾只可愛(ài)的小綿羊，可真漂亮，小綿羊們像在告訴大家：“秋天來(lái)了！”

無(wú)邊無(wú)際的天空下有幾座高大的山，山里的樹(shù)木非常茂盛，像一把把太陽(yáng)傘，五顏六色，有紅色，黃色，綠色……美麗的.山里還有一些小動(dòng)物，有許許多多的蟬在鳴叫，聽(tīng)到蟬鳴，卻不知道蟬藏在哪里，蟬仿佛跟我們?cè)谕孀矫圆?，可真有趣?/p>

金黃金黃的田野，像金色的大海，在這金黃色的田野里，有美味的稻谷，有豐收的果實(shí)……果實(shí)累累，一看到就垂涎三尺，真想咬一口！在這田野里，辛苦的農(nóng)民拿著鐮刀在快樂(lè)地收割，幾個(gè)調(diào)皮的小孩在田野里奔跑。風(fēng)一吹，田野發(fā)出了“嘩嘩，嘩嘩”的聲音。這就代表著果實(shí)非常多，農(nóng)民都咧開(kāi)了嘴。

在小河里，有幾只活蹦亂跳的小魚(yú)在跳著美麗的舞蹈，小河清澈見(jiàn)底，像一面明亮的鏡子。風(fēng)一吹，小河泛起了層層波紋；雨一來(lái)，小河發(fā)出了“滴答”的聲音，像雨和小河的電話聲。在小河邊還有一些雜草，這更增加了小河的美。

這就是一片美麗的田野，一片果實(shí)累累的田野，在這金風(fēng)送爽的秋天里，就有這樣一片景色宜人的田野！

生命五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

“我們的田野，美麗的田野清澈的水，流過(guò)無(wú)邊的稻田。”這首歌就是贊美田野的，我愛(ài)田野。春天田野滿眼綠色，像一張碩大無(wú)朋的床，美麗的鮮花點(diǎn)綴這張大床，顯得生機(jī)勃勃。微風(fēng)吹拂這草地，小草一會(huì)遙左一會(huì)遙右，像喝醉了就似的，也想飽飲了玫瑰酒醉醺醺地漲溢出光與彩。

夏天雨后的小草被太陽(yáng)公公一照，亮晶晶的像一顆顆鉆石一樣閃亮，刺得我眼睛都不敢睜開(kāi)了。旁邊的幾棵大白楊樹(shù)，也遙擺著小手，樹(shù)下的牽牛花給白楊樹(shù)妹妹穿上了花花綠綠的裙子，白楊樹(shù)妹妹高興的手舞足蹈。小草熱乎乎。

秋天是田野最美的季節(jié)，一片金黃，像渡了一層金一樣，楊樹(shù)也落下來(lái)金黃一片。踩上去聲音翠翠的，像一片金樹(shù)葉一樣，小河里的.水草還是綠油油的，紅白色的水草花爭(zhēng)芳奪艷的開(kāi)著。美麗極了，這一簇那一簇。山坡上的梯田一層一層的往下堆，田野旁的一口井，井旁邊有許多豬豬草，把它放在紙上。像喚豬那樣叫，他就會(huì)動(dòng)，神奇吧！

冬天田野里的像一面庫(kù)一樣，全是白色。如果不熟悉這里的人一定會(huì)調(diào)入小荷或是溝里，那就成了落湯雞了，銀裝素裹的田野在小河當(dāng)中。有許多小孩在冰上玩，冰有二三厘米厚，用鐵鍬怎么都弄不動(dòng)，可又趣了。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

生命五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

我，是地球！我美麗富饒。和藹可親，為人們提供一切資源。人類你們卻破壞我。原先美麗的我已經(jīng)變得烏煙瘴氣，我要人類大聲呼吁！小同茫茫的宇宙相比，我是渺小的，但卻遭人類破壞。他們不斷 用化學(xué)品。蓋工廠。導(dǎo)致我身上綠色的'衣裳被換成了黃色和黑色的衣裳。、如今。每年。我身上的綠衣裳都數(shù)以萬(wàn)計(jì)地神秘消失。我暗自哭泣。我身上涼風(fēng)習(xí)習(xí)。氣味：“芬香”撲鼻，我要大聲呼吁： 請(qǐng)不要再給我增添新衣裳。污染我了。我身上傷痕累累。！人們?yōu)榱酥\取暴利，向我身上公剩的綠衣裳大目展闊斧。一棵大樹(shù)流下屈辱的眼淚，倒下了。只有在秘處的重生希望——復(fù)上一代的命運(yùn)。如 今。沙塵暴是我的?？停珊凳俏业男值?，唉！我也十分奈。饒了我吧！求你們不要再亂砍濫伐了。我的資源也被人類挖空。俗話說(shuō)“靠山吃山”靠水吃水“但人們卻不一樣。他們靠山準(zhǔn)把山給挖空了 。吃水。直接吃完了?？蠢锩鏇](méi)了東西，準(zhǔn)亂扔拉圾。我的資源也就變少了。拿礦和資源比，它既不是上帝的恩賜，也不是偷來(lái)的，它是經(jīng)過(guò)幾千年，甚至幾加難了！億年才變來(lái)的?？扇艘来螢閰s一直 把他當(dāng)成無(wú)限的，任意開(kāi)采，往我身上添傷口。人們?nèi)绻F(xiàn)在不珍惜，將來(lái)想來(lái)開(kāi)采更是難上！人類保護(hù)區(qū)，你們快醒司過(guò)來(lái)吧！如果你們想讓自己的子孫后代生活在我身上，請(qǐng)保護(hù)我！保護(hù)我，就是 保護(hù)人類！

生命五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

很久很久以前，我非常美麗。清澈的河流用綠樹(shù)環(huán)繞著這個(gè)小村莊。人們?cè)诤推?、富足和和諧中生活和工作。但是這樣快樂(lè)的一天很快就被一些貪婪無(wú)知的人打破了。

過(guò)去，沒(méi)有人隨便砍樹(shù)。大自然郁郁蔥蔥，不會(huì)導(dǎo)致洪水。沒(méi)有太多的汽車可以污染。大多數(shù)人走路，沒(méi)有人隨便扔垃圾。到那時(shí)，就沒(méi)有環(huán)境了美容師。我不明白人們什么時(shí)候變得自私了。為了不出門，他們不得不在離石多商店只有一段距離的地方開(kāi)車，這使得環(huán)境中的新鮮空氣變得一團(tuán)糟。人們?yōu)榱酥赂坏教幙硺?shù)，每年都會(huì)導(dǎo)致洪災(zāi)。此外，為了方便起見(jiàn)，人們把垃圾扔在離垃圾桶不遠(yuǎn)的地上。目前，環(huán)境問(wèn)題；美容師隨處可見(jiàn)。

我現(xiàn)在不是肚子痛就是胃痛，一旦胃痛了，就不可避免地會(huì)引發(fā)地震和海嘯。如果人們?nèi)绱俗运剑业纳蜁?huì)大大縮短。在未來(lái)，我將變成只有黑色和白色，繁茂的樹(shù)木將成為光禿禿的'，綠色的海洋將是干燥的，那些房子將被洪水沖毀也許我不適合人們居住。那時(shí)，我的人類孩子們，我該怎么辦？

夜深人靜的時(shí)候，我看著自己被摧毀的樣子。我越想越傷心。我很長(zhǎng)時(shí)間睡不著。我哭了很長(zhǎng)時(shí)間。我的姐姐文在安慰我說(shuō)：“我的孩子們；別哭，你是人類的母親。他們會(huì)反映,，珍愛(ài)和保護(hù)你“我想，是的，人類只有我，唯一的地球母親。他們必須知道自己的錯(cuò)誤并加以改變，這樣我才能恢復(fù)健康和活力。想到這里，我又舒服地睡著了，直到第一縷曙光把我喚醒。

生命五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

我家鄉(xiāng)的田野雖然沒(méi)有花園那樣的嫵媚，但是在附近的市區(qū)可以稱王了。它那如畫(huà)的>景色，仿佛是一位清純的少女，帶給人們永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的印象。

春天的田野是嫩綠色的，樹(shù)木蒼翠欲滴；花兒鮮艷可愛(ài)，芬芳迷人；鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。小溪真是清澈見(jiàn)底，可以把底下的水草數(shù)得一清二楚，水草樂(lè)了，將水也染綠了，魚(yú)在綠水里歡奔亂跳，似乎魚(yú)兒也成了綠色。大樹(shù)又懷抱著寶寶，享受自然風(fēng)光帶來(lái)的樂(lè)趣；麥苗綠得更歡了，卯足了勁一個(gè)勁兒地長(zhǎng)，向我們微笑，在和煦的陽(yáng)光照耀下發(fā)出閃爍的綠色光芒。

夏天的田野是活潑的。江水升高，樹(shù)葉寶寶也>長(zhǎng)大了，草地上花木叢生，麥苗淅淅長(zhǎng)高了。早晨，霧像一顆甩不掉的口香糖，纏繞著你的眼睛，使你的視線變得模糊起來(lái)?？梢坏街形纾瑥?qiáng)烈的'陽(yáng)光就把霧射穿了，忽然感到整個(gè)世界煥然一新。到了晚上，青蛙、蟈蟈、蟋蟀都熱鬧了，蟋蟀敲鑼，蟈蟈配音，青蛙唱歌，整個(gè)田野充滿了生機(jī)與活力。

秋天田野是金燦燦的。初秋時(shí)，人們都做好了豐收的準(zhǔn)備。世界都變了，它的什么地方都是金子似的，仿佛換了新衣裳，染了頭發(fā)，好像也成熟了一些，它不那么孩子氣了，它變得文靜了。

冬天的田野是白茫茫的。小溪也“冬眠”了。屋頂上、樹(shù)上、公路都沉沉欲睡。到了二月的時(shí)候，天氣變暖和了，動(dòng)物為春天的來(lái)臨歌唱，世界又恢復(fù)了生機(jī)。

家鄉(xiāng)的田野給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣與遐想，給大自然增添了勃勃生機(jī)。