小學(xué)生正能量的演講稿匯集

生活中需要演講的場(chǎng)合日益增加，當(dāng)邀請(qǐng)我們參加正能量主題演講時(shí)，必然需要我們提前準(zhǔn)備好關(guān)于正能量的演講稿。演講是有思想、有見解、有故事、有邏輯、有風(fēng)采的當(dāng)眾講話，如何書寫正能量的演講稿才能達(dá)到效果呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)生正能量的演講稿”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

小學(xué)生正能量的演講稿 篇1

青春是什么？新華詞典上解釋說(shuō)，青春是指我們的青春時(shí)期。如今的我們年輕氣盛，風(fēng)華正茂，激情四射，用滿腔的熱血揮灑著青春正能量。

曾經(jīng)我們我們不懂什么是青春，曾經(jīng)在作文中也傻傻的歌頌青春，但是一回到生活，我們保持著我們的三分鐘熱度，然后依舊三點(diǎn)一線，食堂。宿舍。教學(xué)樓，吃飯。睡覺。上課，甚至有人調(diào)侃說(shuō)我們就比豬強(qiáng)那么一點(diǎn)，如今，我們來(lái)到了大學(xué)，感受不一樣的教育方式，有了更多自己的時(shí)間。空間，可以在這段真正屬于自己的時(shí)間里去學(xué)習(xí)那些我們?cè)?jīng)喜歡過(guò)的，甚至于是熱衷過(guò)的東西。年輕是我們的資本，更是我們的財(cái)富，我們?cè)撚盟?chuàng)造更多的價(jià)值。

我們?cè)谇啻豪镎劺硐?，談拼搏。如果我們將理想高高的掛在天上，那它就像一顆摘不到的星星，可望而不可及。一個(gè)切合實(shí)際的理想是青春時(shí)期的一盞引路燈，朝著它我們?cè)诿悦r(shí)可以找到方向，可以和大家說(shuō)一個(gè)大家可能都聽過(guò)的故事，小時(shí)候，當(dāng)項(xiàng)羽的叔父問(wèn)起他長(zhǎng)大了之后要干什么？項(xiàng)羽的回答是統(tǒng)一天下，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)想都不敢想的夢(mèng)想，就像并不是每一個(gè)人都敢定一個(gè)未來(lái)像劉洋。楊利偉一樣遨游太空的夢(mèng)想。但是對(duì)他來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)目標(biāo)，所以他從小苦苦習(xí)武，熟讀兵法，一直在朝著這個(gè)目標(biāo)而努力，雖然兵敗垓下，英雄末路，他想不開，選擇了烏江自刎，但是他從小立志的精神卻值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我們青春年少，人生路漫漫，從此開始，帶著我們的青春正能量出發(fā)還來(lái)得及。

如今我們倡導(dǎo)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，我們最需要的就是實(shí)干精神，將理想付諸于行動(dòng)，理想才能實(shí)現(xiàn)它真正的價(jià)值，我們知道萬(wàn)事開頭難。所以，我們需要勇氣，揚(yáng)帆起航。也許此刻你的心中已經(jīng)有了一個(gè)目標(biāo)，你熱血沸騰，激情四起，但是也許很有可能你會(huì)在一小時(shí)后。在你的激情消逝之后一直將實(shí)踐理想步子一拖再拖，遲遲沒有勇氣去追逐你的理想。而勇氣幫我們將理想插上起飛的翅膀。有人說(shuō)人生需要一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，我們的`過(guò)分猶豫只會(huì)原地踏步，朋友們，讓我們鼓起勇氣將理想進(jìn)行到底。

著名的企業(yè)家馬云曾接受記者采訪時(shí)說(shuō)過(guò)“今天很痛苦，明天很痛苦，后天很美好。很多人就是在明天晚上放棄，看不到后天的太陽(yáng)”，沒有人能隨隨便便成功，挫折則更是人生路上一道美妙的風(fēng)景，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。堅(jiān)持是我們的正能量之一，美好的青春正在繼續(xù)，何不放飛我們的夢(mèng)想，像我們所熟悉的愛迪生那樣，在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。不只是愛迪生，很多的前人用他們的走出的人生道路告訴我們 ：青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，我們才能擁有無(wú)悔而精彩的人生。

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空！最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

小學(xué)生正能量的演講稿 篇2

親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是20xx班1班的張宇航，今天我演講的主題是《青春需要正能量》。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅(jiān)持崇高的人生理想，才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的理想？

誰(shuí)的青春從來(lái)沒有難過(guò)過(guò)？誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄？誰(shuí)有沒有挫折和困難的青春？但是，我不再害怕。我知道我的身邊總會(huì)有一股正能量，像熾熱的陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會(huì)成為別人的正能量，盡力去鼓勵(lì)和溫暖和以前一樣無(wú)助的人。

生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到屬于自己的天空。青春是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。

青春需要正能量，它會(huì)為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍(lán)天！梁?jiǎn)⒊冢耗暾f(shuō)過(guò)，青年智慧是民族智慧，青年財(cái)富是民族財(cái)富，青年力量是民族力量，青年進(jìn)步是民族進(jìn)步，青年優(yōu)于地球。讓我們一路汗水，一路暢飲，一路努力咀嚼，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一個(gè)年輕人都懷抱自己的理想，在人生的旅途上不斷乘風(fēng)破浪，勇往直前！

我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

小學(xué)生正能量的演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!我叫，來(lái)自，這天我演講的題目是：堅(jiān)守核心價(jià)值觀不動(dòng)搖，傾力報(bào)效祖國(guó)和人民。

20xx年10月19日中央政治局、政法委書記在中央政法委全體會(huì)議上，總結(jié)了政法工作的探索實(shí)踐，將政法干警核心價(jià)值觀概括為“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”八個(gè)字。八個(gè)字承載著黨和人民對(duì)政法干警的期望，也構(gòu)成了廣大政法干警務(wù)必堅(jiān)持的價(jià)值取向。

忠誠(chéng)就是要堅(jiān)定不移做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，做社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的保障者。為民是政法干警的執(zhí)法理念，要求我們時(shí)刻牢記并實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。公正是政法干警核心價(jià)值觀的價(jià)值追求，是政法工作的終極目標(biāo)。廉潔則是政法干警核心價(jià)值觀的基石，是我們最基本的職業(yè)操守。

記得30多年前，黨的好干部焦裕祿走進(jìn)蘭考一位老農(nóng)家時(shí)，以前說(shuō)過(guò)一句讓后人廣為傳頌的話：我是您的兒子。短短一句話，躍然而出的是對(duì)人民群眾的無(wú)限深情，更體現(xiàn)的是一顆全心全意為人民服務(wù)的摯誠(chéng)的心。

法官，一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的職業(yè)，曾使多少有志青年為之熱血沸騰。從穿上制服的那一刻起，就注定我們與職責(zé)、與奉獻(xiàn)結(jié)下了不解之緣。作為一名新世紀(jì)政法干警，我也時(shí)刻在提醒自己：要以人為本、公平正義，用心響應(yīng)時(shí)代的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng)造，去奉獻(xiàn)，去完成時(shí)代賦予我們的光榮使命。

幾百年來(lái)，從鐵面無(wú)私的包拯，到斷案如神的狄仁杰，從明察秋毫的宋慈，到“一枝一葉總關(guān)情”的鄭板橋，他們的精神總被人們津津樂道。

歲月的長(zhǎng)河悠悠流淌，歷史的車輪滾滾向前，中國(guó)的社會(huì)主義法治建設(shè)取得了顯著的成效，伴隨著這個(gè)時(shí)代到來(lái)的一些優(yōu)秀法官脫穎而出，他們有不計(jì)病痛、默默奉獻(xiàn)的金桂蘭，有公而忘私、定紛止?fàn)幍狞S學(xué)軍;有盡職盡責(zé)、深情大愛的詹紅荔，有無(wú)限忠誠(chéng)、心系群眾的陳燕萍，一位位優(yōu)秀的法官，他們以自己對(duì)政法事業(yè)的赤誠(chéng)奉獻(xiàn)，以他們對(duì)法治事業(yè)執(zhí)著的追求，以他們良好的形象，在老百姓的心中鑄就了一座又一座不朽的豐碑。

然而，當(dāng)我們被這些優(yōu)秀政法干警所深深震撼同時(shí)，也遺憾地看到，個(gè)別意志薄弱的在欲望中迷失了方向，在公與私、權(quán)與利的面前失去了原則，背棄了職業(yè)操守，一夜之間淪為了階下之囚。此刻，反腐倡廉的鐘聲再度耳畔響起。我們務(wù)必時(shí)刻牢記“手莫伸，伸手必被捉”的訓(xùn)誡，我們務(wù)必清醒認(rèn)識(shí)到腐壞對(duì)公平正義的危害。

我們要深深地懂得，法官不僅僅要有較高的文化素質(zhì)、社會(huì)經(jīng)歷、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能。更為重要的是要具備較高的政治素質(zhì)和道德水準(zhǔn)，有一顆追求公平正義的丹心;有一雙洞悉是非曲直、不揉沙粒的慧眼;有超然特立、冷靜篤定的性格;有悲天憫人、體恤眾生的情懷;有冰清玉潔、慎獨(dú)自愛的品性;有耐得住寂寞，洗盡鉛華的定力。

同志們!我們要堅(jiān)守政法干警“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”核心價(jià)值觀不動(dòng)搖，忠于職守、一心為民、剛正不阿、堅(jiān)決抵住誘惑、守住清貧、耐住寂寞，用浩然正氣，昂揚(yáng)銳氣去蕩滌那烏煙瘴氣。做一名無(wú)私無(wú)畏、一身正氣的執(zhí)法者，讓我們?yōu)檎x和道義而戰(zhàn)，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，對(duì)祖國(guó)人民負(fù)責(zé)，讓天枰永不傾斜，讓國(guó)徽永放光芒!

演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生正能量的演講稿 篇4

親愛的朋友們：

自信，一個(gè)永不過(guò)期的話題，卻往往成為很多人口里的空談，當(dāng)真是空談嗎?如果有人認(rèn)為不是，那么請(qǐng)聽聽我的一點(diǎn)淺見。不管你是不是已經(jīng)很自信了，或者你曾經(jīng)自信過(guò)，或者你從來(lái)都沒自信過(guò)，你都可以從我的啟示中多少獲益。至少在此時(shí)，你也應(yīng)該從我的高度自信中學(xué)到點(diǎn)什么。當(dāng)眾多人在極端的低調(diào)中幾乎被整個(gè)世界所遺忘時(shí)，他們是否思考過(guò)，自己是不是缺少點(diǎn)什么?當(dāng)眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時(shí)，他們是否思考過(guò)，自己真正懂了這個(gè)詞語(yǔ)的含義嗎?真正的自信，是以海納百川的胸懷展示自己內(nèi)心世界的博大，而非盲目的自高自大，真正的自信，是以一山更比一山高的眼光看待事物，而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了。

高個(gè)兒的自信在于他可以利用自己的優(yōu)勢(shì)去完成矮個(gè)兒無(wú)法完成的事情，而不是以龐然之軀屹立在矮個(gè)兒面前，然后不屑地說(shuō)"看，我多偉大!"，而矮個(gè)兒更需要卓然超群的自信，畢竟我們存在的價(jià)值不在于向這個(gè)世界展示我有多高，而在于展示我們靈魂的高度。每個(gè)人都可以找到令自己自信的一面，關(guān)鍵在于你有沒有一雙與眾不同的眼睛。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，也許年輕人都很自信，因?yàn)樗麄兌际鞘值目岱浅５膸?，在理發(fā)店，理發(fā)師忠告我"年輕人應(yīng)該盡量把頭發(fā)留長(zhǎng)點(diǎn)"，是的，我贊成，這樣的確夠酷夠帥，但是自信應(yīng)該從這里建立嗎?大家有沒有想過(guò)，在很多人一味的追求酷和帥的同時(shí)，他們是否也忽略了什么?年輕人更需要的是精神，是陽(yáng)光向上的一面，這才是年輕人真正的自信所在，同時(shí)也是我能夠從容地站在這里的原因之一。

也許我的看法有一定的片面性，但任何事物都不是完美無(wú)缺的，因此，我自信自己的言論也有有價(jià)值的一面，那么，就將這僅有的一點(diǎn)價(jià)值送給大家吧!

我的演講完畢，謝謝!

小學(xué)生正能量的演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，李白的這首詩(shī)傳遞給我們豁達(dá)開朗的正能量。竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學(xué)習(xí)中無(wú)處不在，就看你如何驅(qū)使它們了。

我聽過(guò)一個(gè)故事，兩個(gè)孩子，一個(gè)絕頂聰明，一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)但資質(zhì)不好，聰明的孩子很是驕傲，自以為是，不聽老師的話也不去復(fù)習(xí)看課外書，還瞧不起資質(zhì)不好的孩子，所以大家都不喜歡他，只有他瞧不起的孩子，每天勸說(shuō)他，但資質(zhì)好的孩子，不但不聽他的，還反斥他，罵他多管閑事，那一次的一場(chǎng)考試，資質(zhì)差的考過(guò)資質(zhì)好，好的百思不得奇解。還越來(lái)越厭惡資質(zhì)差的孩子了?？墒撬廊粓?jiān)持勸那個(gè)孩子不能目中無(wú)人，只有你誠(chéng)誠(chéng)懇懇才能把知識(shí)學(xué)好，才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨，資質(zhì)好的孩子在那個(gè)夜晚想通，從此他們成了彼此的知心朋友，他們倆的成績(jī)也就突飛猛進(jìn)啦，那位資質(zhì)好的同學(xué)也因這一件事，知道了自身的錯(cuò)誤。

通過(guò)這個(gè)故事，我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的正能量觸動(dòng)了其他同學(xué)們。讓這個(gè)班級(jí)變得融洽，讓正能量蔓延整個(gè)教室。我從小是個(gè)不愛寫作業(yè)，不愛讀書的孩子，因?yàn)榭吹搅诉@個(gè)故事我不再排斥學(xué)習(xí)。

“唉!今天又要寫作文了!”，這是我以往的口頭禪，只要聽到老師布置作業(yè)我就一個(gè)頭兩個(gè)大，好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開始，陸老師就將好作文發(fā)到“語(yǔ)文的味道”上。因?yàn)榫镁貌荒芤娢业拿?，垂頭喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力，盡力，再盡力，可怎么也寫不出好的作文，直到讀完一本又一本名人書籍，我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開始學(xué)他們的文筆，終于有一篇是90+的了，我開心極啦。從此我不再覺得作文是枯燥的，是無(wú)味的，反而覺得作文是升華我人生的關(guān)鍵，也正是同學(xué)一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量，給了我動(dòng)力，讓我更上一層樓。

我們應(yīng)該用正能量去驅(qū)散迷霧，陰霾，用一顆陽(yáng)光開朗自信的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。

謝謝大家!

小學(xué)生正能量的演講稿 篇6

敬愛的叔叔阿姨，大家早上好！

我是四年級(jí)四班的夏藝珂，今天，我在這里向大家匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)情況。

我認(rèn)為，課堂上一定要認(rèn)真聽講，每天在課堂上要把老師講的內(nèi)容聽懂，不懂得就要及時(shí)的問(wèn)老師。上課的時(shí)候一定不要開小差，不要做小動(dòng)作，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。

我每天放學(xué)回到家，第一件事就是寫家庭作業(yè)。我會(huì)寫完一項(xiàng)作業(yè)，休息十分鐘，不讓自己的眼睛近視。如果家庭作業(yè)寫得快，我會(huì)適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱n外題，鞏固一下所學(xué)的知識(shí)，再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新課。這就我在家里養(yǎng)成的習(xí)慣。

在周六、周日休息的時(shí)候，我總會(huì)拿著借書卡去書城看書，能學(xué)到很多很多的知識(shí)。我也會(huì)把課外書上的好詞好句摘抄下來(lái)，這樣對(duì)我以后寫作文有很大的.幫助。

老師和家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。我一定不會(huì)辜負(fù)她們的期望，雖然我也有壞習(xí)慣，但是我一定會(huì)改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

希望在座的各位叔叔阿姨相信我們，一定會(huì)養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。謝謝大家。

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[精品]小學(xué)生正能量演講稿(合集3篇)

成功的步驟：明確的目標(biāo)——詳細(xì)的計(jì)劃——立即行動(dòng)——隨時(shí)修正——堅(jiān)持到底，我們每個(gè)人難免會(huì)遇見演講的時(shí)候。一場(chǎng)優(yōu)秀的演講，離不開高質(zhì)量的演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？編輯為你整理了以下的“《小學(xué)生正能量演講稿》”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

小學(xué)生正能量演講稿【篇1】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

那些一個(gè)人度過(guò)的孤獨(dú)的寂寞的憂傷的開心的迷茫的甚至絕望的時(shí)光，都是最最寶貴的珍寶。

睜大了眼，發(fā)紫的嘴唇像魚一樣翕動(dòng)著，我躺在冰冷的床上，心臟像被狠狠捏住，難受，痛苦。

停電了，屋內(nèi)光線昏暗，紫色的閃電滑過(guò)烏黑的天際，只余下一道淡淡的光影，陰郁至極。木質(zhì)的窗戶在狂風(fēng)之中瘋狂晃動(dòng)，我感覺房子快要倒了，世界都灰暗了。除了呆呆的躺在床上之外，我什么也不會(huì)做，也不知做什么。多么希望爸媽從廣東返回立刻出現(xiàn)在我面前，多么后悔，我答應(yīng)他們“我會(huì)照顧自己，我都14歲了”。

“媽媽……爸爸……”努力撐起沉重的眼皮，強(qiáng)迫自己不要睡過(guò)去，我害怕，怕會(huì)死去。以前生病都有媽媽在我身邊，給我買藥，喂藥，直到病好。可是這一次……

錐子般的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸向大地，帶著刺骨的寒意，毀天滅地般的歇斯底里，雨絲濺落在我蒼白的臉上，冰涼冰涼的，我抹了一把臉，全是水，甚至分不清哪些是雨哪些是淚……

空洞的眼神望向窗外，是鋪天蓋地的霧氣和水汽，一切的一切都被隱進(jìn)了朦朧的天地，我伸手想要拿離床較遠(yuǎn)杯子，可沒夠著，我從床沿上一骨碌滑到了冰冷的地板上，鉆心地痛是新摔的，淚再次涌出。我索性緊閉雙眼忍著，等待著死神的降臨。手保持著伸抓狀。

不知過(guò)了多久，迷糊中，我感覺到餓了，可我不愿睜開眼睛。但似乎感覺手指上有什么在動(dòng)。我微微睜開眼，一只討厭的灰蜘蛛，似乎是被風(fēng)吹下來(lái)的。是的，正拉著它的救命線往上爬呢。小小的它，讓我忘卻了饑餓。

上面，蛛網(wǎng)被風(fēng)吹破了。邊懸掉著，半邊斷掉了，它急急攀著一根纖細(xì)的未斷的蛛絲，急急地補(bǔ)織它的網(wǎng)。它不停地吐著絲，不停地織下，沒有一絲停頓。它沒有悲傷，沒有落淚。我不禁對(duì)這小生命產(chǎn)生敬意。我動(dòng)了動(dòng)手指，手能動(dòng)。我決定：我要起來(lái)，我要照顧好自己，我不能再等了。

一只灰色的不起眼的小蜘蛛，經(jīng)歷了風(fēng)雨，不畏挫折，昂起頭，正準(zhǔn)備捕捉晚餐呢。我站起來(lái)，我要用我的雙手去做晚飯，去買藥……

潮濕冰冷的空氣鉆進(jìn)鼻子里，我深深地吸了口氣，有芬芳的青草香，突然，有些想吃撒了大把大把魚腥草的面條。我蹲在小灶旁邊，擦燃了一根火柴，米粒般大小的火焰，只跳動(dòng)了一刻便結(jié)束了它短暫的生命，留下一個(gè)暗紅的火星子。我咬了咬牙，往灶里扔了幾塊白色果凍一般的燃料，再次擦燃火柴，扔進(jìn)灶里，火苗立刻躥出，先是青色，然后漸漸的大了，大了，變成了深橘色。明黃色的火焰上下跳動(dòng)著，映在我的臉上，照進(jìn)我的心里。

水終于冒出了一個(gè)個(gè)美麗的氣泡，咕嚕咕嚕的開始翻滾，我手忙腳亂地把白色面條扔進(jìn)鍋里，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)地軟下去，然后安安靜靜地躺在白色瓷碗里，冒著撲撲的熱氣。沒有找到魚腥草，我往碗里扔了大把大把的辣椒，一碗面像極了一團(tuán)紅色的流動(dòng)的火焰，辛辣又耀眼。

我抱著碗，大口大口地吃著吃著。忽然淚流滿面，眼淚落進(jìn)碗里，我被自己感動(dòng)了。我能做事，我有一雙手，我能照顧自己!連同最后一點(diǎn)湯汁都喝盡，我吸了吸鼻子，打了一個(gè)很響很響的飽嗝。我的感冒似乎好了一大半。

此時(shí)，窗外，烏云散去，微風(fēng)習(xí)習(xí)，草木蔥郁，晴空萬(wàn)里。

小學(xué)生正能量演講稿【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念”。

首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：

臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過(guò)來(lái)，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō)：“goodmorningsir?！彼麤]聽懂。按照中國(guó)人的慣性思維，他在想：“是不是問(wèn)我叫什么名字?！?/p>

于是他大聲在說(shuō)：“我叫陳阿土?！钡诙煸缟纤致牭揭魂嚽瞄T聲，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“goodmorningsir?！彼悬c(diǎn)生氣了，“怎么這么笨呢”于是他更大聲地說(shuō)：“我叫陳阿土?！?/p>

第三天早上令人恐懼的.事情還是發(fā)生了。他又聽到一陣敲門生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“goodmorningsir”，他非常氣憤地說(shuō)：“我叫陳阿土。”當(dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白。于是他問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“你才是笨蛋呢人家問(wèn)你早上好呢!”

他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ)，他學(xué)的第一句話就是：goodmorningsir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因?yàn)樗堰@句話用出來(lái)。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō)：“goodmorningsir”，侍應(yīng)生聽完后立刻說(shuō)：“我叫陳阿土?！?/p>

這是為什么嗎因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。

我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒Γ荒芙裉斐晒α耍?/p>

人生才有可能成功?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，千日折合起來(lái)正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過(guò);用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。

高考是一塊試金石——通過(guò)高考，淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。

越來(lái)越臨近的20xx年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。

為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由;我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生，相約無(wú)悔的青春，聆聽高考的腳步。

小學(xué)生正能量演講稿【篇3】

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今日，我演講的題目是《我讀書，我歡樂》。

同學(xué)們，在人的一生中，你會(huì)交到一個(gè)最忠誠(chéng)、最無(wú)私、最單純的朋友，你們明白他是誰(shuí)嗎

哦!我已經(jīng)聽見有的同學(xué)說(shuō)了。對(duì)!就是書。書，這位朋友從你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，就一向陪伴著你。

或許在你上幼兒園時(shí)，不識(shí)太多字。所以媽媽會(huì)陪著你一齊讀一些畫冊(cè)。而上了小學(xué)，你慢慢懂事，識(shí)的字也多起來(lái)，就會(huì)找一些童話故事，兒童小說(shuō)。上了初中、高中乃至大學(xué)，你越來(lái)越對(duì)歷史、古文、科學(xué)感興趣，就會(huì)用上所有的零花錢，想方設(shè)法把這些書通通抱回家。到了中年，你已成家立業(yè)，工作也越來(lái)越繁忙?？墒菒圩x書的你仍然喜歡散文，游記。慢慢接近老年，你的生命快到盡頭時(shí)，你還是放不下手里那張“都市日?qǐng)?bào)”，用顫抖的雙手捧起報(bào)紙，用沙啞的聲音閱讀者。

所有的這些，不是都能體現(xiàn)你的一生都里不開書嗎

臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友”。是啊!當(dāng)你無(wú)助時(shí)，書會(huì)變成一位小教師，幫你解決難題;當(dāng)你沮喪時(shí)，書會(huì)變成一個(gè)開心果，讓你開心起來(lái);當(dāng)你失落或被朋友拋棄時(shí)，書會(huì)變成一只小精靈，帶你遨游美妙的漢字王國(guó)。

可是同學(xué)們，世間有很多人，有好人，也有壞人。書也是如此，有開卷有益的書，也有開卷無(wú)益的書，比如像《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》好有很多對(duì)的經(jīng)典名著就是對(duì)身體和學(xué)習(xí)很有幫忙的書。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫就是開卷無(wú)益的書。這些書不斷地讓我們沉迷于當(dāng)中，對(duì)身體也有傷害。所以同學(xué)們，無(wú)論讀什么書，腦子了都要銘記“開卷有益”。

同學(xué)們，讓我們一齊，展開求學(xué)的翅膀，在書的海洋中遨游吧!

多謝大家!

小學(xué)生正能量演講稿800字系列

不傲才以驕人，不以寵而作威。為了讓自己在演講時(shí)掌握好聲音和節(jié)奏，不妨先打磨好演講稿，并熟記演講稿內(nèi)容，演講稿是我們正式演講前的演習(xí)。那要怎么寫好演講稿呢？在這里，你不妨讀讀小學(xué)生正能量演講稿，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

小學(xué)生正能量演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我們演講的題目是《我愛讀書》。

如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么我會(huì)不假思索地回答說(shuō)，讀書。是的，我愛讀書，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著；每當(dāng)我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

我愛讀書，因?yàn)樽x書有無(wú)窮的樂趣。

在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的'美麗與神奇書告訴我許多以前我從不知道的故事。

現(xiàn)在，每個(gè)夜晚，是書陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。讀書使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友，漂亮聰明的白雪公主，善良的好心眼巨人，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，讓人捧腹大笑的阿衰，等等。

法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。

難忘與書一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感動(dòng)的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞；失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉。書是人類進(jìn)步的階梯?！薄白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書是人最好的朋友，生活中遇到困難時(shí)，就可以向它尋求幫助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你?！?/p>

我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我快樂，讓我成長(zhǎng)。

同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)讀好書吧！我們的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生正能量演講稿 篇2

大家知道，千百年來(lái)大家把雷鋒當(dāng)做自己的偶像，都希望把雷鋒的那種助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)光大。但是在我心目中的雷鋒不僅僅是一個(gè)助人為樂的人。

雷鋒早年就已參了軍、他剛到部隊(duì)就到處幫助周邊的村民、對(duì)村民們噓寒問(wèn)暖。參軍后，雷鋒被多次評(píng)上優(yōu)秀獎(jiǎng)、各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)都接踵而來(lái)。在生活中，同伍的隊(duì)友們都覺得他是個(gè)好人，吃飯時(shí)他給我們讀報(bào)，宣傳黨的政策。晚上他教我們唱歌。大家都在他在氛圍下感到了家庭的溫柔。后來(lái)雷鋒到了運(yùn)輸連，他廢寢忘食的學(xué)習(xí)技術(shù)。在施工任務(wù)時(shí)，他整天東奔西跑。他熱愛學(xué)習(xí)，于是，他就把書裝在挎包里。沒有任務(wù)就坐在駕駛室里學(xué)習(xí)。雷鋒說(shuō)：有的人說(shuō)沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿學(xué)習(xí)。會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題在與你善不善于鉆。正如一塊木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么就能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁一是鉆勁。在學(xué)習(xí)上我們也要提倡這種釘子精神，要善于擠和鉆。把時(shí)間擠出來(lái)學(xué)習(xí)。

有一次，xx受到災(zāi)害。雷鋒一聽，毫不猶豫的拿了200元要捐（他的存款里只有203元）他幾乎把他全部的積蓄捐獻(xiàn)了出去。終于他的這種助人為樂的精神被黨和領(lǐng)導(dǎo)知道了、他也加入了黨員，加入后，他更嚴(yán)格要求自己，他出身貧苦，身上的衣服已經(jīng)破的不能再補(bǔ)了，那上面已滿是補(bǔ)丁。

雷鋒的精神令我十分感動(dòng)，我們也要向雷鋒那樣助人為樂，多做好事。學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神！

小學(xué)生正能量演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

噴泉看起來(lái)激情四射，其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對(duì)最高理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的夢(mèng)想稍有萎縮，青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。

不要說(shuō)青春就是不落的太陽(yáng)，就是風(fēng)調(diào)雨順好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾，正因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想最圓最大最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對(duì)青春的消耗也最多，外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準(zhǔn)備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過(guò)對(duì)自己的把握，要把握整個(gè)春天，乾坤扭轉(zhuǎn)時(shí)，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長(zhǎng)眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。

鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補(bǔ)充。鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先從自己開始，問(wèn)一問(wèn)自己的理想有多高遠(yuǎn)、激情有多強(qiáng)烈，自己僅僅是一個(gè)索取者，還是一個(gè)能創(chuàng)造的奉獻(xiàn)者？一個(gè)對(duì)自己失明的人，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)外界的七色斑斕、巔峰連綿？

自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待，它們也會(huì)變成正能量，當(dāng)你把自卑踩在腳下，它就會(huì)成為更高一層的臺(tái)階，當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來(lái)，你會(huì)對(duì)真實(shí)和美好有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟，你不再被分裂，你成長(zhǎng)為一個(gè)謙卑而有力量的奮斗者和奉獻(xiàn)者。

一個(gè)人在自我懷疑時(shí)正是學(xué)會(huì)思考的開始，只要你朝著正確的方向，勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自我的光芒，青春的正能量就會(huì)覺醒，就會(huì)爆發(fā)，就會(huì)帶你進(jìn)入正確的軌道，成為一顆獨(dú)一無(wú)二的恒星。最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起，也總是跟“這個(gè)世界”和“我的信仰”密切相關(guān)，一個(gè)沒有“正確的價(jià)值觀”和信仰理想的人，他發(fā)現(xiàn)和接受的“正能量”需要懷疑，只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競(jìng)技場(chǎng)上，也只有這樣的人才能夠帶領(lǐng)更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領(lǐng)導(dǎo)者。

見過(guò)了足夠多的東西、足夠好的東西，你就會(huì)明白不只是冠軍和金牌才有正能量，正能量更多地體現(xiàn)在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個(gè)過(guò)程和滿腔激情的付出，只要你懷著一顆從容優(yōu)雅的心堅(jiān)持上場(chǎng)、全力以赴，你就會(huì)繼續(xù)走高，在屬于自己的巔峰收尾，為自己的青春畫上無(wú)怨無(wú)悔、濃墨重彩的一筆。

謝謝大家！

小學(xué)生正能量演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好！

從沒有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母，直到大學(xué)；從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛，直到大學(xué)。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西，無(wú)情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無(wú)論翻多少頁(yè)，都不會(huì)到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護(hù)，像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩，我們要懂得回報(bào)。

走進(jìn)陌生的城市，體驗(yàn)的是無(wú)助和悲傷，隔三差五的電話，成為可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。

獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)似乎漫長(zhǎng)，常使人難忘。腦海中沒有一時(shí)停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報(bào)。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。

總是不愿提及往事，因?yàn)橛刑嗟你皭?。每每做事都?huì)讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長(zhǎng)，無(wú)休止的爭(zhēng)吵今天想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn)，真心為父母換位思c考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無(wú)處可藏。感恩，由心底綻放。

一天天的成長(zhǎng)，很多事情都該由自己面對(duì)，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)眼間，已是進(jìn)校三個(gè)月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語(yǔ)言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛仍然陪伴在身旁，對(duì)于他們的付出，我只能暗暗回報(bào)。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功，開開心心的學(xué)習(xí)，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最后，我想用一首詩(shī)作為結(jié)束語(yǔ)，這首詩(shī)是——天遠(yuǎn)惠山下，冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過(guò)，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無(wú)所倚。感懷情猶怯，冒然長(zhǎng)嘆惜。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生正能量演講稿 篇5

成長(zhǎng)，到底意味著什么?僅僅意味著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)的擴(kuò)展，閱歷的更豐富?還是另有什么更深的含義?對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我沒有細(xì)想，我只知道，小時(shí)候，成長(zhǎng)在我的心中象征著可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無(wú)拘無(wú)束特立獨(dú)行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開了籠子的小鳥，尋找快樂的天空?？粗切┍茸约捍蟮母绺缃憬忝刻爝^(guò)著豐富多彩的生活，我就一個(gè)勁地盼望著，盼望著自己一夜之間長(zhǎng)大成人，長(zhǎng)成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺得成長(zhǎng)是一件多么美好的事情。

在父母的呵護(hù)下，我漸漸長(zhǎng)大了。隨著成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我意識(shí)到，成長(zhǎng)，并不像我小時(shí)候想象的那樣“完美和詩(shī)意”，犯了錯(cuò)誤不能再憑一時(shí)的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會(huì)再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎版覒虼螋[”盡情享受童年之趣。是的，長(zhǎng)大了，不經(jīng)意間我們長(zhǎng)大了，的的確確，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么，都隱隱約約地感覺到有一種無(wú)形的力量在制約著你，許多規(guī)章制度牽絆約束著你;無(wú)論在家里，還是在學(xué)校里，大人們總會(huì)殷切地叮囑你：孩子，你長(zhǎng)大了，你該記住“責(zé)任”這兩個(gè)沉甸甸有分量的字眼了。

小學(xué)生正能量演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我是五年二班的XX。我很榮幸能代表所有同學(xué)在這里發(fā)言。陽(yáng)光燦爛的金秋九月，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們又回到了美麗的校園，迎來(lái)了緊張愉快的新學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，又有許多小弟弟和小妹妹加入了中心小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，我代表全體同學(xué)向一年級(jí)新生表示熱烈歡迎。

新學(xué)期，新氣象，我們要以新的精神面貌投入學(xué)習(xí)生活。我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常規(guī)范》指導(dǎo)自己的言行，讓自己更加文明。我們要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成為品德高尚的人。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，制定遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，多讀書，讀好書，拓展自己的知識(shí)面，讓所有同學(xué)都成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

輕風(fēng)不能鎖住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入了五年級(jí)學(xué)習(xí)。回顧過(guò)去的生活，那么豐富多彩，敬愛的老師讓我們從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為品行優(yōu)越的少年，敬愛的老師點(diǎn)燃自己青春的蠟燭，照亮我們成長(zhǎng)的道路。在這里，我代表所有同學(xué)向所有老師表示衷心的感謝。謝謝你，老師！進(jìn)一步感謝我們學(xué)?！行男W(xué)。是你給了我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)诨▓@般的校園里吮吸知識(shí)的甘泉。今天我們?yōu)橹行男W(xué)感到驕傲，明天中心小學(xué)一定會(huì)為我們驕傲。

最后，祝我們學(xué)校變得越來(lái)越漂亮，成為所有孩子起飛的樂園！祝所有老師健康，工作順利。明天是教師節(jié)。我代表所有同學(xué)，祝賀親愛的老師，教師節(jié)快樂！祝同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，迎接新的挑戰(zhàn)，取得更輝煌的成績(jī)。

謝謝大家！

大學(xué)生正能量演講稿模板

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大學(xué)生正能量演講稿【篇1】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。

說(shuō)到正能量這個(gè)詞，想必大家都不會(huì)覺得陌生了，他現(xiàn)在的風(fēng)靡程度趕得上前段時(shí)間的江南style了，但是我想問(wèn)一下大家，如此廣泛的運(yùn)用，有沒有給你帶來(lái)更深層次的思考呢?什么才是真正的正能量呢?

可能有人說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)，是追求，是前進(jìn)，他是所有的良善之詞，但是卻無(wú)法給它一個(gè)完整的定義，那么今天就由我來(lái)說(shuō)一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài)，如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥。那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇?dòng)的翅膀。沒有正能量，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒有正能量，生命的美麗便杳然西去。對(duì)于我們新新少年來(lái)說(shuō)，什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春，擁有無(wú)限的潛力，擁有無(wú)限的正能量。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了，用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來(lái)一份安慰，為自己博一個(gè)前程。我們更是社會(huì)的一員，為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任了，扶老奶奶過(guò)馬路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園，對(duì)給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲謝謝，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬(wàn)不要勿以量小而不為，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個(gè)社會(huì)。

在《因?yàn)橥?，所以叫青春》這本書了，作者有個(gè)很妙的比喻，假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時(shí)做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分!對(duì)于我們的一天來(lái)說(shuō)，正是積蓄力量的睡眠時(shí)間!同樣對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，我們正青春!這樣充滿活力，充滿潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。

人的一生很長(zhǎng)，不管做什么事情，只要不放棄，總會(huì)有翻盤的機(jī)會(huì)，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的漂亮!做，就做到自己的最好!就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀(jì)，我們擁有別人羨慕不來(lái)的活力與激情，是正能量的絕佳代言人!作為新新一代，我們應(yīng)該用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春!謝謝!

大學(xué)生正能量演講稿【篇2】

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》。古人云，人生不如意，十有八九。挫折是人生的必然，是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。認(rèn)真準(zhǔn)備考試，卻沒有得到理想的成績(jī)，以誠(chéng)待人，卻換來(lái)嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹小Ｃ鎸?duì)這些失敗，我們會(huì)難過(guò)，會(huì)哭泣，然而，困難不會(huì)因淚水退卻，人生的磨難也從來(lái)不會(huì)給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是逃避，還是奮起，我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí)，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運(yùn)用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。

作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，中考、高考的落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧，落榜時(shí)，多年的努力付諸東流，那種痛苦是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。落榜帶來(lái)的創(chuàng)傷是難以愈合，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎，相信大家都聽過(guò)張繼的《楓橋夜泊》吧，這首流傳千古的名詩(shī)正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品嘗過(guò)那不幸，感受格外深刻，這才把無(wú)奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀

元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。

，天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能，挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財(cái)富。成績(jī)不好，我們可以找出其中的原因，解決它，把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力，激勵(lì)我們前進(jìn)，將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動(dòng)中，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開挫折的情境。居里夫人年輕時(shí)，由于貧富的差距而被愛人拋棄，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學(xué)，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果，居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來(lái)的苦悶化做動(dòng)力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》，孫臏挫而著兵法，諾貝樂深受的姑娘突然，嫁給了墳?zāi)顾D(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。

如果說(shuō)人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn)，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢(mèng)魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸功。

大學(xué)生正能量演講稿【篇3】

同學(xué)們：

沒有了對(duì)手和較量，沒有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事很耐人尋味：一個(gè)參加過(guò)二戰(zhàn)的英國(guó)老兵去日本旅游，看到3個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個(gè)獵人可以打死一只虎;一個(gè)獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人;虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會(huì)有這樣的邏輯?

日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗就會(huì)處在放松狀態(tài)，這時(shí)，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對(duì)手和較量，沒有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的!”

同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒啊!正是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，日本，這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國(guó)，才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)!

競(jìng)爭(zhēng)，是一種精神。每當(dāng)我們看到體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健將們奮力拼搏的時(shí)候，我們無(wú)不為之感動(dòng)，為之振臂高呼。使我們?yōu)橹袆?dòng)，為之高呼的是運(yùn)動(dòng)員勇往直前、不甘落后的精神，如果沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。同樣，如果沒有這種精神，將變得毫無(wú)生氣。

有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，人才會(huì)有頑強(qiáng)的生命力。龜兔第一次賽跑，由于兔子驕傲自滿而慘遭失敗，而在第二次賽跑時(shí)它能急起直追，終于反敗為勝。因此，可以這么說(shuō)，兔子的失敗，是因?yàn)闆]有競(jìng)爭(zhēng);兔子反敗為勝，是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)。

競(jìng)爭(zhēng)，是一種動(dòng)力，是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力。如果沒有競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就會(huì)停滯不前，人民的生活水平就不會(huì)提高。幾百年前，愛迪生發(fā)明了有線電話，本世紀(jì)初美國(guó)推出了無(wú)線電話，改為民用時(shí)又推出了模擬電話，俗稱大哥大，后來(lái)摩托羅拉、愛立信、飛利浦等公司爭(zhēng)相推出數(shù)電話，在短短的幾年里，大哥大的體積越來(lái)越小，功能越來(lái)越齊全，價(jià)格越來(lái)越便宜，給人們的生活、工作帶來(lái)了極大的方便。而這一切，都離不開競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)，才有社會(huì)的迅猛發(fā)展。

競(jìng)爭(zhēng)，還是一種生存本領(lǐng)。在社會(huì)上，競(jìng)爭(zhēng)就好像一位鐵面無(wú)私的裁判，他永遠(yuǎn)遵守這樣一條游戲規(guī)則：優(yōu)秀隊(duì)員，將受到百般寵愛;末流隊(duì)員，將被罰出場(chǎng)外。在深圳的人才市場(chǎng)，高競(jìng)爭(zhēng)之長(zhǎng)者較容易找到合適的工作，且收入高;而低學(xué)歷、又無(wú)特長(zhǎng)者，找工作十分困難，偶爾運(yùn)氣好，但也只是些收入低、不太穩(wěn)定的工作。蕓蕓眾生，適者生存。因此，為了生存，為了社會(huì)的需要，我們必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!

早在兩千多年前，我國(guó)著名的思想家孟子說(shuō)過(guò)一句話：“生于憂患，死于安樂”，俗話說(shuō)“沒有壓力就沒有動(dòng)力”也就是這個(gè)道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，“物競(jìng)天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng);為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識(shí)，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!在學(xué)校里，我們競(jìng)爭(zhēng)什么呢?

爭(zhēng)創(chuàng)文明班，爭(zhēng)當(dāng)“三好”學(xué)生，今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。比一比，哪個(gè)同學(xué)的紅花多;比一比，哪個(gè)班的紅旗多;在競(jìng)爭(zhēng)中，我們的收獲會(huì)很多很多……當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過(guò)最慢的羚羊就會(huì)餓死;羚羊也知道，如果它跑不過(guò)最快的獅子就會(huì)被吃掉。

同學(xué)們，當(dāng)我們長(zhǎng)大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì)，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。只有這樣，我們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰!我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)科學(xué)，學(xué)文化，一句話：多讀書，讀好書?！白x書使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨”。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

正如馬克思所說(shuō)："在科學(xué)的征途上，是沒有平坦的道路可走的。只有那些不畏勞苦、勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!

同學(xué)們，搏擊長(zhǎng)空的小雄鷹們，未來(lái)的天空是陽(yáng)光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中練就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們?cè)谖磥?lái)的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

大學(xué)生正能量演講稿【篇4】

從前有一個(gè)國(guó)家，地不大，人不多，但是人民過(guò)著悠閑快樂的生活，因?yàn)樗麄冇幸晃徊幌矚g做事的國(guó)王和一位不喜歡做官的智慧大臣。

這個(gè)智慧大臣最大的特點(diǎn)就是積極——不論遇上什么事，他總是愿意去看事物好的那一面，而拒絕消極觀點(diǎn)。由于智慧大臣凡事都抱著積極的態(tài)度，的確為國(guó)王妥善地處理了許多麻煩事，因而備受國(guó)王的敬重，凡事皆要咨詢他的意見。

國(guó)王沒有什么不良嗜好，除了打獵以外，最喜歡與智慧大臣微服私訪民隱。智慧大臣除了處理政務(wù)外，就是陪著國(guó)王下鄉(xiāng)巡視，如果是他一個(gè)人的話，他最喜歡研究宇宙人生的真理，他最常掛在嘴邊的一句話就是“一切都是最好的安排”。

有一次，國(guó)王興高采烈地到大草原打獵，隨從們帶著數(shù)十條獵犬，聲勢(shì)浩蕩勵(lì)志演講稿大全--精選20篇有關(guān)青春勵(lì)志演講稿演講稿。國(guó)王的身體保養(yǎng)得非常好，筋骨結(jié)實(shí)，而且肌膚泛光，看起來(lái)就有一國(guó)之君的氣度，隨從看見國(guó)王騎在馬上，威風(fēng)凜凜地追逐一頭花豹，都不禁贊嘆國(guó)王勇武過(guò)人!花豹奮力逃命，國(guó)王緊迫不舍，一直追到花豹的速度減慢時(shí)，國(guó)王才從容不迫彎弓搭箭，瞄準(zhǔn)花豹，嗖的一聲，利箭像閃電似的，一眨眼就飛過(guò)草原，不偏不倚鉆入花豹的頸子，花豹慘嘶一聲，仆倒在地。

國(guó)王很開心，他眼看花豹躺在地上許久都毫無(wú)動(dòng)靜，一時(shí)失去戒心，居然在隨從尚未趕上時(shí)，就下馬檢視花豹。誰(shuí)想到，花豹就是在等待這一瞬間，使出最后的力氣，突然跳起來(lái)向國(guó)王撲過(guò)來(lái)。國(guó)王一愣，看見花豹張開血盆大口咬來(lái)，他下意識(shí)地閃了一下，心想：“完了!”

還好，隨從及時(shí)趕上，立刻發(fā)箭射入花豹的咽喉，國(guó)王覺得小指一涼，花豹就悶不吭聲跌在地上，這次真的死了。

隨從忐忑不安走上來(lái)詢問(wèn)國(guó)王是否無(wú)恙，國(guó)王看看手，小指頭被花豹咬掉小半截，血流不止，隨行的御醫(yī)立刻上前包扎。雖然傷勢(shì)不算嚴(yán)重，但國(guó)王的興致破壞光了，本來(lái)國(guó)王還想找人來(lái)責(zé)罵一番，可是想想這次只怪自己冒失，還能怪誰(shuí)?所以悶不吭聲，大伙兒就黯然回宮去了。

回宮以后，國(guó)王越想越不痛快，就找了智慧大臣來(lái)飲酒解愁。智慧大臣知道了這事后，一邊舉酒敬國(guó)王，一邊微笑說(shuō)：“大王啊!少了一小塊肉總比少了一條命來(lái)得好吧!想開一點(diǎn)，一切都是最好的安排!”

國(guó)王一聽，悶了半天的'不快終于找到宣泄的機(jī)會(huì)。他凝視智慧大臣說(shuō)：“你真是膽大包天，我的手指都沒了，你還認(rèn)為這是最好的安排!”

智慧大臣發(fā)覺國(guó)王十分憤怒，卻毫不在意說(shuō)：“大王，真的，如果我們能夠超越自我一時(shí)的得失成敗，確確實(shí)實(shí)，一切都是最好的安排?！?/p>

大學(xué)生正能量演講稿【篇5】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自機(jī)電工程學(xué)院電氣工程15C班的同學(xué)，我的名字叫羅迪，很榮興可以站在這里與大家分享。

我來(lái)自廣東韶關(guān)，出生于普通家庭，家里有四口人，母親工資微薄，父親因病早退休，姐姐還在廣東醫(yī)科大學(xué)上學(xué)，家庭清貧，生活勤儉，但一家人其樂融融地生活日子也算幸福，但生活就是這樣，喜悅伴同著煩惱，就如那句名言—上帝給你關(guān)上一扇門，同時(shí)會(huì)給你打開一扇窗，勤儉的生活也很充實(shí)，讓我懂得珍惜，也讓我學(xué)會(huì)感恩，激勵(lì)著我不斷前行，心懷希望，充滿信心。同時(shí)，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，我也曾做過(guò)一年多的兼職，送外賣，也讓我懂得付出的努力與得到的回報(bào)，在一定程度上是成正比關(guān)系，忙碌的時(shí)光讓我感到很充實(shí)，勞逸結(jié)合也讓我懂得學(xué)習(xí)的重要，兼職的辛苦也讓我想要"往前走",激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。

時(shí)光荏苒，歲月如梭，在大學(xué)度過(guò)的這兩年，也讓我從大一時(shí)候的懵懂，大二時(shí)的迷茫中逐漸成熟，經(jīng)歷過(guò)失望，也獲得過(guò)喜悅，人生就是這樣，很奇妙，就如同電影《阿甘正傳》中的那句名言——人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊會(huì)是什么味道。

回想自己大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，懵懂無(wú)知，對(duì)每一樣新鮮事物都懷有濃厚興趣，總想通通都嘗試一遍，但自己太過(guò)羞澀，很容易膽怯，所以，大多數(shù)情況下，我都是做為一名旁觀者的角度去觀察。偶然的一次機(jī)會(huì)，在會(huì)議室上，我看到師兄師姐們?cè)趪?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金答辯上，慷慨激昂的演講，舉止投足，神采奕奕，讓人很是羨慕，那時(shí)我便下定決心，要改變自己，我也要再演講臺(tái)上展示自己，讓大家都知道我的名字，這是我大一時(shí)候的目標(biāo)，也是我動(dòng)力源泉。

記得呆在部門的那段時(shí)間，充滿歡笑，也讓我懂得，與他人合作是一件很快樂的事情。與更多的人交流分享生活，討論課后生活，會(huì)使生活變得更有意思。在那段時(shí)間，我也成長(zhǎng)不少，讓我能夠熟練的操作辦公軟件，也讓我嘗試過(guò)為一項(xiàng)事物通宵達(dá)旦。偶然的一次，讓我有機(jī)會(huì)可以去設(shè)計(jì)院組織換屆大會(huì)PPT,讓我嘗試到在大家面前展示的機(jī)會(huì)，同時(shí)，這也讓我想要更上一步，想要讓更多的人看到我的作品，知道我的名字。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練，我對(duì)PPT的操作設(shè)計(jì)更加?jì)故欤缓?，部長(zhǎng)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我設(shè)計(jì)一份答辯PPT,代表我們學(xué)院去參加校里的答辯，當(dāng)然，這也是部長(zhǎng)對(duì)我肯定，讓我更有動(dòng)力去完成好這份工作。白天忙于上課，晚上則與部長(zhǎng)們討論答辯PPT的設(shè)計(jì)，也讓我嘗試到渴望完成一份工作的心情，也體會(huì)到修改設(shè)計(jì)的繁瑣，夜以繼日的設(shè)計(jì)與討論，終于完成了。在答辯那天，我第一次西裝革履，第一次體會(huì)到嚴(yán)肅的感覺，第一次站在校級(jí)的舞臺(tái)，緊張而又興奮。事成之后的慶功宴也是那么歡快。

在部門的那段時(shí)間，我也參與過(guò)許多大大小小志愿者活動(dòng)，我也是想要盡自己的能力幫助更多的人。

那段時(shí)間我做了自己許多沒體驗(yàn)過(guò)的事情，當(dāng)然，我也沒忘記自己作為學(xué)生的本分，現(xiàn)在也如此。

早上9點(diǎn)的圖書館，就像是全壓?jiǎn)?dòng)的電機(jī)，透露著滿滿的干勁，晚上9點(diǎn)圖書館，就像一本沒看完的奇幻小說(shuō)，讓人意猶未盡。每一次去圖書館，總能看到大家在學(xué)習(xí)上的努力，這濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，讓我的學(xué)習(xí)更有效率，同時(shí)，也讓我倍感壓力。每當(dāng)我彷徨時(shí)，我都會(huì)不自覺得想起在圖書館認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，讓我不要停下腳步，繼續(xù)前行。我相信，付出與回報(bào)是正比關(guān)系，付出得越多，得到得越多。一段時(shí)間的努力，也讓我的成績(jī)逐步提高，我專業(yè)排名中等偏上，各方面表現(xiàn)較為優(yōu)異，學(xué)分績(jī)點(diǎn)控制在3.5左右，平均分控制在85分以上，獲得過(guò)20xx-2016年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，也通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的考試和Photoshop計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，無(wú)任何掛科及違紀(jì)情況，相信在日后的學(xué)習(xí)中，我仍然能夠穩(wěn)中求進(jìn)，持之以恒，同時(shí)，也讓我更有信心可以早日通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試，完善自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為日后踏入社會(huì)提供知識(shí)基礎(chǔ)，完善自己人生的第一步。

想起周星馳電影中的一句話——人還是要有理想的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。這句話常常環(huán)繞我耳邊，周圍人對(duì)我的幫助，也讓我心懷希望。即使漫漫人生路充滿著坎坷，但我也走完他它，何況，這世界充滿的精彩，不去探索和發(fā)現(xiàn)豈不是很遺憾？我會(huì)把更多的精力放在學(xué)習(xí)和工作上，努力增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)更多技術(shù)，為日后國(guó)家和社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

大學(xué)生正能量演講稿【篇6】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

在這熱情似火的初夏，伴著縷縷金色的陽(yáng)光。三秦學(xué)子齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)情懷，更用理性，智慧，期望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采！

前面幾位同學(xué)富有活力的演講深深感染了我，作為一名即將步入大三的學(xué)生，這種活力正是我所欠缺的。因?yàn)樵谝淮未瓮獬鰧?shí)踐的過(guò)程中，那勵(lì)志成才的活力正一點(diǎn)點(diǎn)被疲憊所代替，那以往豪情滿懷要報(bào)效祖國(guó)的熱情也一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)光所耗盡！我不經(jīng)迷惑要怎樣，才算是勵(lì)志，才算是奮斗，才算是努力！于是我不斷的在實(shí)踐中來(lái)尋找答案。在應(yīng)對(duì)著客人對(duì)我本事的質(zhì)疑而百般刁難時(shí)，我告訴自我勵(lì)志就是要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自我。在應(yīng)對(duì)著自我失誤而犯錯(cuò)時(shí)，我告訴自我勵(lì)志就是要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，同樣的錯(cuò)誤不能再犯。

在一次次的實(shí)踐中我找到了自我心中的答案，所謂的勵(lì)志成才，并不是要豪情滿懷的向全世界宣誓，我將怎樣立大志，我將怎樣成為棟梁之才。它能夠是靜靜而實(shí)在的，你能夠默默地讀一本對(duì)自我有用的書來(lái)提升自我，你能夠利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜尋本專業(yè)的知識(shí)來(lái)充實(shí)自我，你也能夠利用課余時(shí)間去實(shí)踐來(lái)豐富自我的閱歷?？傊@一切的一切都在提醒著我們勵(lì)志需要的不僅僅是活力，它是一種心境，也是一個(gè)蛻變的過(guò)程，盡管這一過(guò)程充滿著艱辛。我最欣賞能把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞它的一句話：即使不成功，也不至于一片空白。因?yàn)閯倮癫槐仨毦祛櫵械娜?，但以往嘗試過(guò)，努力過(guò)的人，他們的人生總會(huì)留下痕跡！

同學(xué)們我們要相信用我們年輕的生命和知識(shí)的精華創(chuàng)造的世界必然是美麗的，我們將以此作為內(nèi)心不變的信仰。風(fēng)在寧?kù)o時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們的心跑動(dòng)吧！當(dāng)年輕的心為夢(mèng)想而跑動(dòng)時(shí)，風(fēng)就有歌了。水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們的血液奔流吧！當(dāng)他為夢(mèng)想奔流時(shí)，水就有歌了。山是沉默的，那就讓我們沿著前行著的腳步攀援吧！那拓荒者的腳步與回聲便是對(duì)我們內(nèi)心信仰的忠誠(chéng)回應(yīng)！

大學(xué)生正能量演講稿【篇7】

大家好，今天我演講的題目是《微笑面對(duì)挫折》。

今天是9月-號(hào)，是我們步入新學(xué)年，新初三的開端。也許，在這一年中，我們會(huì)付出無(wú)法估量的艱辛，但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！

愛迪生為了研究，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次；居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過(guò)許多挫折；袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過(guò)來(lái)了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。

如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中的挫折的話，那也只是大題小做。我們對(duì)于挫折的理解，就像對(duì)愛情的朦朧無(wú)知一樣，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬(wàn)倍?？匆幌铝挚系囊簧?，你便會(huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。

亞伯拉罕·林肯，美國(guó)第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競(jìng)選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。37歲，當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。39歲，國(guó)會(huì)眾議員連任失敗。46歲，競(jìng)選參議員失敗。47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。49歲，競(jìng)選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！蔽覀円⑿Φ拿鎸?duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。

拿破侖說(shuō)過(guò)“避免失敗的方法，就是決心獲得下一次成功?！笨梢?，面對(duì)挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中，做無(wú)所謂的掙扎。堅(jiān)信你的痛苦只有過(guò)去，而明天是充滿希望的！微笑面對(duì)挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒有永遠(yuǎn)的勝者，也沒有永遠(yuǎn)的敗者！

微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。那么，在面對(duì)充滿挫折，艱辛之旅的初三生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢？

實(shí)際上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。

挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無(wú)措，是一種挫折；當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí)，是一種挫折；體育課上，你的球技比別人差了一大截時(shí)，也是一種挫折；考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。

挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自己內(nèi)心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對(duì)！

同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘?。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命！

謝謝大家！

大學(xué)生正能量演講稿【篇8】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

轉(zhuǎn)眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學(xué)四年的回憶離開校園。四年時(shí)光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)的兄弟姐妹，告別迷惘過(guò)、奮斗過(guò)的校園青春。

大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也許是收獲了甜蜜的愛情，也許是結(jié)識(shí)到了知己。有無(wú)悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的掛科，同學(xué)間的小摩擦等等，也在調(diào)劑著大學(xué)這碗五味雜陳的湯。當(dāng)然，還會(huì)有不少感悟。新聞學(xué)院大四的鄒佼向記者暢談道：我認(rèn)為大一到大四都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，學(xué)和玩都不能少。大一做到適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立，多閱讀、多交朋友，打下良好基礎(chǔ)。大二思考一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步準(zhǔn)備。大三可以根據(jù)之前所學(xué)去實(shí)踐一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結(jié)果，另一方面可以去做自己以前沒時(shí)間做的事情。這些感悟都為學(xué)弟學(xué)妹們提供了良好的借鑒，促進(jìn)他們積極向上，創(chuàng)造一個(gè)多彩無(wú)悔的大學(xué)生活。

我始終相信，告別是為了下一次更好的相見。步入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，才真正的見識(shí)到擁擠的招聘大廳，或是切實(shí)地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開了另一個(gè)生活場(chǎng)景的帷幕。據(jù)了解，今年全國(guó)畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到699萬(wàn)人，被戲稱為史上最難就業(yè)年，競(jìng)爭(zhēng)壓力可想而知。與此同時(shí)，在收入等嚴(yán)峻的實(shí)際問(wèn)題驅(qū)使之下，眾多大學(xué)生竟相信花20萬(wàn)就能進(jìn)銀行、國(guó)企或事業(yè)單位等騙局，不僅打碎了鐵飯碗夢(mèng)，也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會(huì)急待解決的問(wèn)題，但仔細(xì)想想許多大學(xué)生的觀念更是亟須糾正，走后門、托關(guān)系的投機(jī)取巧心理是萬(wàn)萬(wàn)不可行的，既危害個(gè)人，又?jǐn)纳鐣?huì)風(fēng)氣。

要想出人頭地，大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該嫌棄職位的高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實(shí)地，做好手頭工作，多積累經(jīng)驗(yàn)，終有出頭日。

又到了要說(shuō)再見的時(shí)候了，可是再見是為了再一次的相見。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會(huì)和生活的磨煉，等到每個(gè)人都變得成熟優(yōu)秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因?yàn)橛颜x地久天長(zhǎng)，因?yàn)榍啻褐档梦覀內(nèi)プ窇洝?/p>

畢業(yè)離歌漸響，還未離開，卻已開始懷念。青春終究是會(huì)逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿無(wú)限陽(yáng)光。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

大學(xué)生正能量演講稿【篇9】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

十年冷窗苦讀，我們懷著沖動(dòng)的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門。在那里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學(xué)生，我們有毅力暢游知識(shí)的海洋、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。

人們給了我們光彩的稱號(hào)，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識(shí)的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時(shí)刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。

這個(gè)以前的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰(shuí)也無(wú)法想到，他竟然會(huì)親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個(gè)不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。作為一個(gè)大學(xué)生，本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土，用心樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺(tái)上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了這天這無(wú)法挽回的杯具。

還有一個(gè)不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽(yáng)大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選取跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無(wú)知。作為大學(xué)生，沒有大學(xué)生處置問(wèn)題的沉著，更沒有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷，這真的是作為大學(xué)生的悲痛。

更有一個(gè)令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬(wàn)元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過(guò)傷害人質(zhì)為由，請(qǐng)求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識(shí)的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學(xué)生，卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。

等等的事件，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問(wèn)：是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更是自卑、是脆弱、是無(wú)知，我這就是答復(fù)。

應(yīng)對(duì)生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗;應(yīng)對(duì)生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進(jìn)其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯(cuò)的，看似生涯的錯(cuò)，聽似別人的錯(cuò)，但我以為更應(yīng)當(dāng)批評(píng)的是作為大學(xué)生，卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生，我們真摯、樂觀、自負(fù)、禮貌，我們對(duì)生涯充斥熱忱，心靈，對(duì)人生滿懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì)，這就是我們的知己。他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的好處，我們銘刻人生的哲理――把有限的性命投進(jìn)到無(wú)窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時(shí)，讓精力之光照射萬(wàn)代，讓人類之火熊熊燃燒。

同窗們!別讓愚蠢的杯具重演，勵(lì)志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺(tái)上。讓我們攜起手來(lái)，堅(jiān)守我們的良知，以此來(lái)演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂章!讓我們攜起手來(lái)，保衛(wèi)我們的良知，以此來(lái)開啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆。

大學(xué)生正能量演講稿【篇10】

度過(guò)了月朗星稀的中秋，經(jīng)歷了舉國(guó)歡慶的十一，感受了運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情洋溢，我們，如今又要回到校園，回到課堂，收拾心情，整裝待發(fā)，投入到新的學(xué)習(xí)生活中!

曾幾何時(shí)的快樂，讓我們暫時(shí)忘卻了學(xué)習(xí)的疲勞和倦怠，曾幾何時(shí)的親情關(guān)愛，讓我們心情悠然，愛心涌動(dòng)，曾幾何時(shí)的團(tuán)結(jié)奮力，更讓我們信心滿懷……然而這些都應(yīng)是我們前行的動(dòng)力，我們現(xiàn)在應(yīng)該收拾行裝，打點(diǎn)心境，恪守主業(yè)，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。

轉(zhuǎn)眼間，近兩個(gè)月的時(shí)間已悄然而逝，時(shí)間緊，學(xué)業(yè)重，我們應(yīng)該以最快的速度投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，期中檢驗(yàn)是我們即將面臨的第一項(xiàng)挑戰(zhàn)，要想在這次挑戰(zhàn)中取得勝利，就要沉下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)。只有播種才會(huì)有收獲，只有揮灑出汗水，才能取得挑戰(zhàn)的勝利!

我們?cè)鯓硬拍苋硇耐度氲綄W(xué)習(xí)生活中呢?

首先，我們要仔細(xì)思索開學(xué)以來(lái)所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)真梳理開學(xué)以來(lái)的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙，將錯(cuò)題重新復(fù)習(xí)，做到無(wú)遺漏、無(wú)疑問(wèn)以及考試時(shí)無(wú)遺憾。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們要繼續(xù)保持原來(lái)的做法。充分利用課堂上的每一分每一秒，汲取最大容量的知識(shí)，認(rèn)真完成每一份作業(yè)，做到日積月累，保證每一次練習(xí)的效率。同時(shí)我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，并不斷改進(jìn)。

其次，良好的紀(jì)律是保證我們學(xué)習(xí)的基本條件，曾子曰：“吾日三省吾身。” 在日常生活中我們要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度并且反省自己的所作所為，找出自己的不足之處，并加以改正。只有做到這些，我們才能保持每一天的進(jìn)步!

金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，希望大家不要給自己留有遺憾。讓我們?cè)诙虝旱男菹⒑?，鼓起?mèng)想的風(fēng)帆，向著成功的彼岸，揚(yáng)帆啟航!

大學(xué)生正能量演講稿【篇11】

尊敬的各位老師，各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我演講的主題是“理想，信念，追求”。

作為一名大學(xué)生，擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念是非常重要的，對(duì)你以后的學(xué)習(xí)求職都有莫大的幫助。信念是你所堅(jiān)持的東西。。。理想是你要達(dá)成的目的，而追求是過(guò)程。

守護(hù)理想，堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，這正是我們所要達(dá)到的。

理想是一個(gè)神圣的詞匯，它曾給多少青春注入了激情，讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個(gè)明亮的航標(biāo)，給我們指引著正確的方向，讓我們的事業(yè)乘風(fēng)破浪，永遠(yuǎn)朝著正確的方向——前進(jìn)。列夫.托爾斯泰也曾說(shuō)：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活”.所以人應(yīng)該從小有理想，有宏志。

人有了理想就如鳥有了翅膀.古往今來(lái)，因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想并為理想奮斗終生的人數(shù)不勝數(shù)，他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績(jī).例如我們偉大的毛主席，他從小就有理想，有鴻圖大志.“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還.埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩(shī)，表達(dá)了他的遠(yuǎn)大理想.他有理想，有宏志，并且不斷為理想奮斗，最終成為一代英明領(lǐng)袖.還有我們敬愛的周總理，他讀書時(shí)的那一句“為中華崛起而讀書 ”曾讓許多人驚嘆.他的遠(yuǎn)大理想讓他從莘莘學(xué)子中脫穎而出，也讓他的人生從此與眾不同.偉人之所以成為偉人，是因?yàn)樗麄儚男∮欣硐搿⒂斜ж?fù)，并付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它.蒲松齡也說(shuō)過(guò)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，他的這副自勉聯(lián)激勵(lì)了許多有志之士。

當(dāng)然，漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了遠(yuǎn)大的理想外，我們還要有堅(jiān)定的信念， 信念是人生的支柱，是沙漠中的綠洲，是航海時(shí)的燈塔。 若一個(gè)人沒有信念，他就不會(huì)有夢(mèng)想，就不會(huì)有奮斗的動(dòng)力。信念其實(shí)就是一種精神力量，是一個(gè)夢(mèng)想被100%的相信并不間斷的高純度的堅(jiān)守。

我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無(wú)奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢(mèng)想。而且他善于堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅(jiān)守夢(mèng)想的蒲公英吧，在藍(lán)天下帶著自己的夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚(yáng)，尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的沃土。

有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后，我們還要付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想，執(zhí)著的去追求.先不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！我們都知道努力了不一定會(huì)成功，但是不努力一定會(huì)失敗.退一步講，努力了即使失敗，我們也問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔！

最后，我想說(shuō)的是：只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。就讓我們樹立理想緊握信念，邁向未來(lái)。

我的演講完畢，謝謝大家！

身邊的正能量演講稿匯集(5篇)

工作和生活中需要演講的場(chǎng)合越來(lái)越多，如果我們需要參與正能量主題演講，提前準(zhǔn)備關(guān)于正能量的演講稿是必不可少的一項(xiàng)。演講可以幫助我們輸出觀點(diǎn)，影響他人，為他人帶來(lái)服務(wù)，寫正能量的演講稿要從哪幾點(diǎn)入手呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《身邊的正能量演講稿》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的正能量演講稿【篇一】

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

生活就像電影中的片片剪影，也許有些記憶隨著時(shí)間的推移漸行漸遠(yuǎn)，而您的微笑，慢慢喚醒生活中細(xì)微的真情，不斷影響著我，充實(shí)在心中的感動(dòng)，是正能量。

第一次認(rèn)識(shí)您，是一次晚上的課，在門口等我的不是那個(gè)我熟識(shí)的班主任而是您，更為奇妙的是久久的笑容一直掛在臉上，而我的腦海中也只是用“喜慶”二字形容您。

正能量，是您排課的細(xì)心。

幾次課后，我慢慢習(xí)慣了您的笑容，那并不是刻意的面對(duì)我們，于是腦海中，我用“陽(yáng)光”形容您。每每面對(duì)密密麻麻的排課單，我只有頭暈眼花的走到您辦公室，九點(diǎn)半的辦公區(qū)安靜了許多，有些疲倦的看到您略低著頭，一點(diǎn)點(diǎn)的整理著學(xué)生的課時(shí)單，抬起頭，笑瞇瞇的看到我招呼著，正正方方的臉上，滿是陽(yáng)光般的青春帥氣，我不經(jīng)意的隨意把物理，化學(xué)兩節(jié)課放在晚上，您卻笑著站起來(lái)拍了拍我，“晚上四個(gè)小時(shí)的課是不是太累了，又都是理科。

轉(zhuǎn)的過(guò)來(lái)嗎?”我突然間有些慚愧，這些本應(yīng)是我思考的事，卻是您的細(xì)心，悄聲的點(diǎn)醒。您總是把工作中一些事情記下來(lái)，即使是不經(jīng)意的一句話，那次我僅隨口說(shuō)了句自己不喜歡早上上課，因?yàn)橄矚g賴床，不喜歡下午一點(diǎn)上課，因?yàn)闀?huì)犯困，于是從那天起，我的時(shí)間表中再?zèng)]了早上和下午的課。這些瑣事，是無(wú)意間在您的工作記錄上看到的，我被這般細(xì)心的您所感動(dòng)，一縷陽(yáng)光，一份生活中細(xì)微的真情，正能量。

我曾在平日的晚上接到您的電話，已不光是排課的事，耐心的詢問(wèn)我最近怎樣，有些無(wú)力的說(shuō)出學(xué)習(xí)中的壓力和緊張，您卻滔滔不絕講起了勵(lì)志故事，封閉自己很久的我，豁然體會(huì)了您的用意，這些話，讓我好似變成了孩子般想著一些道理，又多了份信念，這份刻骨銘心的正能量，是細(xì)心和記憶中您的微笑，陽(yáng)光。

看到您在網(wǎng)上寫的點(diǎn)點(diǎn)記憶，我想，這因?yàn)槟奈⑿?，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的溫暖，正因?yàn)槟募?xì)心，讓我時(shí)刻感悟真情，正因?yàn)槟幕磉_(dá)，讓我覺得那么多珍貴的每一刻，不善言辭的我，都應(yīng)記得，我領(lǐng)悟著一份正能量。

身邊的正能量演講稿【篇二】

親愛的朋友們：

自信，一個(gè)永不過(guò)期的話題，卻往往成為很多人口里的空談，當(dāng)真是空談嗎?如果有人認(rèn)為不是，那么請(qǐng)聽聽我的一點(diǎn)淺見。不管你是不是已經(jīng)很自信了，或者你曾經(jīng)自信過(guò)，或者你從來(lái)都沒自信過(guò)，你都可以從我的啟示中多少獲益。至少在此時(shí)，你也應(yīng)該從我的高度自信中學(xué)到點(diǎn)什么。當(dāng)眾多人在極端的低調(diào)中幾乎被整個(gè)世界所遺忘時(shí)，他們是否思考過(guò)，自己是不是缺少點(diǎn)什么?當(dāng)眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時(shí)，他們是否思考過(guò)，自己真正懂了這個(gè)詞語(yǔ)的含義嗎?真正的自信，是以海納百川的胸懷展示自己內(nèi)心世界的博大，而非盲目的自高自大，真正的自信，是以一山更比一山高的眼光看待事物，而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了。

高個(gè)兒的自信在于他可以利用自己的優(yōu)勢(shì)去完成矮個(gè)兒無(wú)法完成的事情，而不是以龐然之軀屹立在矮個(gè)兒面前，然后不屑地說(shuō)"看，我多偉大!"，而矮個(gè)兒更需要卓然超群的自信，畢竟我們存在的價(jià)值不在于向這個(gè)世界展示我有多高，而在于展示我們靈魂的高度。每個(gè)人都可以找到令自己自信的一面，關(guān)鍵在于你有沒有一雙與眾不同的眼睛。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，也許年輕人都很自信，因?yàn)樗麄兌际鞘值目岱浅５膸?，在理發(fā)店，理發(fā)師忠告我"年輕人應(yīng)該盡量把頭發(fā)留長(zhǎng)點(diǎn)"，是的，我贊成，這樣的確夠酷夠帥，但是自信應(yīng)該從這里建立嗎?大家有沒有想過(guò)，在很多人一味的追求酷和帥的同時(shí)，他們是否也忽略了什么?年輕人更需要的是精神，是陽(yáng)光向上的一面，這才是年輕人真正的自信所在，同時(shí)也是我能夠從容地站在這里的原因之一。

也許我的看法有一定的片面性，但任何事物都不是完美無(wú)缺的，因此，我自信自己的言論也有有價(jià)值的一面，那么，就將這僅有的一點(diǎn)價(jià)值送給大家吧!

我的演講完畢，謝謝!

身邊的正能量演講稿【篇三】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，

今天我演講的題目是怎樣傳播正能量

正能量是大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。

那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。

縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契；面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。

校園不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂觀、豁達(dá)的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛結(jié)束的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；這些我想在我們身邊，在10班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情，對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中。傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？

身邊的正能量演講稿【篇四】

尊敬的各位老師親愛的各位同學(xué):

大家好！

今天我演講的題目是《踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量》。

正值花季年齡中的我們，是否思考過(guò)，規(guī)劃過(guò)自己未來(lái)的人生!

人生究竟又意味著什么呢?有人說(shuō)，人生，就是一個(gè)MV,雖然短暫，但是也有它存在的一定價(jià)值；也有人說(shuō)，人生，就是一部戲，自己就是這部戲的導(dǎo)演編劇，人生的好與壞就是由自己來(lái)決定，可以讓世人永久的記住或者讓世人唾罵。一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家只要擁有了崇高的價(jià)值與追求，就擁有了走向振興的目標(biāo)和動(dòng)力，就擁有了走向繁榮昌盛的無(wú)限力量。當(dāng)今社會(huì)中，核心主義價(jià)值觀一直在不斷引領(lǐng)著我們向前。

社會(huì)中的各個(gè)行業(yè)也無(wú)時(shí)不刻的體現(xiàn)著核心價(jià)值觀的作用。一個(gè)教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，一個(gè)保潔人員的任勞任怨，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的兢兢業(yè)業(yè)，一個(gè)學(xué)生的刻苦認(rèn)真……真是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，他們的任勞任怨，他們的兢兢業(yè)業(yè)，他們的刻苦認(rèn)真等等才構(gòu)成了我們和諧美妙的生活。

每一個(gè)人都應(yīng)該擁有美德。微笑是一種美德，寬容是一種美德，誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，禮貌也是一種美德……美德之花人人都應(yīng)該具備，不用有多少家業(yè)，不用有多少權(quán)力，也不用有一種地位只要是一個(gè)熱血的人，都應(yīng)具備此。

在孔融小時(shí)候的一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的梨子，其余按照長(zhǎng)幼順序分給兄弟?？兹谡f(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊?”孔融說(shuō)：“因?yàn)榈艿鼙任倚?，所以我也?yīng)該讓著他?！笨兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱藵h朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣。一個(gè)古代的小孩子都能說(shuō)出這樣的話，那生在當(dāng)今繁榮社會(huì)中的我們，是否有應(yīng)該學(xué)習(xí)呢？

當(dāng)今社會(huì)中的一些年輕人只會(huì)顧著自己的利益，從來(lái)不會(huì)去關(guān)心老人，并且還會(huì)去侮辱老人，這是極其可恥的，不能再讓其發(fā)展下去了。那天看新聞，有一個(gè)73歲的老人上了公交車，沒有人讓座，后來(lái)司機(jī)說(shuō)讓靠窗旁的一個(gè)中年男子讓一下，可是那個(gè)男人不但不讓還把老人推倒在地，就這樣，他就站了半個(gè)多小時(shí)?？吹竭@時(shí)，我很是生氣，居然有這種人，真是不配做人。

在當(dāng)今社會(huì)，核心價(jià)值觀就是一盞指引我們前進(jìn)的航標(biāo)燈。照著燈光走，就一定能夠到達(dá)彼岸！

身邊的正能量演講稿【篇五】

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

正能量好比溫暖的陽(yáng)光，給世間萬(wàn)物以生命的活力;正能量如同強(qiáng)勁的東風(fēng)，讓生命之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。社會(huì)擁有正能量才能不斷進(jìn)步，民族充滿正能量才能不斷興旺，國(guó)家凝聚正能量才能不斷富強(qiáng)，人人釋放正能量，世界才會(huì)更加美好。

當(dāng)今社會(huì)需要正能量，也有許多正能量在感動(dòng)人，鼓舞人，引領(lǐng)人。我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的小山村里，有一個(gè)不幸的小男孩，因?yàn)閺男」趋腊l(fā)育不全，無(wú)法像正常兒童那樣站立、行走……不可能和小朋友玩，不可能上學(xué)讀書。但他并不向命運(yùn)低頭，從不自卑，反而對(duì)生活充滿信心。人難于改變命運(yùn)，但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度。他愛學(xué)習(xí)，在父母的輔導(dǎo)下，他認(rèn)識(shí)了許多字，看過(guò)不少書。這是一個(gè)多么剛強(qiáng)的孩子啊!我深深的感動(dòng)著，自信自強(qiáng)的正能量支撐著他，讓我看到了一個(gè)身體殘疾而精神挺拔的同齡人。

小孩的家庭貧窮，但父母從沒把孩子當(dāng)累贅，從沒放棄孩子的治療，而是四處求醫(yī)，想方設(shè)法為孩子治病。孩子父親不顧勞累，在外打工，幫別人扛水泥，扛砂石料，把辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢，一分一分的攢起來(lái)花在孩子治病上?！安还芏嗫?，無(wú)論多累，只要能治好孩子的病，我們都無(wú)怨無(wú)悔?！币痪浜?jiǎn)單樸實(shí)的話，道出了天下父母博大無(wú)私的愛。正是這種世間真愛大愛的正能量，在支持著這對(duì)苦命而執(zhí)著的夫妻，在維系著這個(gè)貧寒而溫馨的家庭?？吹竭@里，我的心被一種正能量撼動(dòng)了：家庭需要正能量，父母長(zhǎng)輩的勤勞、儉樸、關(guān)愛、教誨……有形的、無(wú)聲的、可見的、可感的……都是在向我們傳遞正能量啊!

后來(lái)，這個(gè)孩子的命運(yùn)和這個(gè)家庭的遭遇引起了當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)的關(guān)注，許多好心人慷慨救助。也許是感動(dòng)，也許是慈悲，也許……無(wú)論是因?yàn)槭裁?，都讓我感覺到了一種正能量正在引領(lǐng)人性向善，激發(fā)人心思上。經(jīng)過(guò)多次手術(shù)和治療，他終于可以站起來(lái)了。他最大的愿望就是長(zhǎng)大了當(dāng)醫(yī)生，要讓更多的殘疾兒童早日康復(fù)。我深信，只要他堅(jiān)持正能量，不放棄，只要社會(huì)充滿正能量，他一定能早日成就夢(mèng)想。

看完這個(gè)故事，我對(duì)正能量有了一種新的認(rèn)識(shí)：正能量并非要有驚天動(dòng)地的威力，平凡之人，點(diǎn)滴小事也能感天動(dòng)地。其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)并不是缺少正能量，而是缺少發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛和釋放正能量的勇氣。我們要從小事做起，從自己做起，凝聚正能量，釋放正能量，傳遞正能量，帶動(dòng)身邊人，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)人類文明。

傳遞正能量演講稿(匯集6篇)

成功不是一蹴而就的它需要持續(xù)地努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)，為了讓自己的演講更深入人心。良好的準(zhǔn)備可以指引您處理說(shuō)話過(guò)程中出現(xiàn)的難點(diǎn)，在寫主題演講稿時(shí)我們要做哪些準(zhǔn)備工作？這份精心挑選的“傳遞正能量演講稿”一定能夠滿足您的品味，希望這些材料對(duì)你有所幫助可以供你參考和使用！

傳遞正能量演講稿(篇1)

“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感，是社會(huì)生活中積極向上的行為。下面就是小編整理的教師傳遞正能量的演講稿范文，一起來(lái)看一下吧。

教師傳遞正能量的演講稿范文篇一作為一名教師能為熱愛的這座城市“創(chuàng)文”盡綿薄之力，傳遞文明正能量，我非常榮幸。人間天堂的咸陽(yáng)是一座美麗的古都，不僅“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，而且她是東方文化的一盞明燈，這里最美的風(fēng)景，叫做文明。

文明創(chuàng)建，咸陽(yáng)秦都在行動(dòng)。道路建設(shè)、文化圍擋、業(yè)務(wù)規(guī)范、廣告清理、文明倡議、道德宣講等一系列行動(dòng)，開展了一個(gè)城市的文明宣言。用心看我們的城市吧：

別具風(fēng)格的建筑樓群，干凈整潔的道路，統(tǒng)一美觀的店面招牌，主題鮮明的文化墻，浪漫詩(shī)意的夜景燈光處處盡顯文明！

城在林中，水在城中，人在景中，“創(chuàng)文”創(chuàng)出城之美，“創(chuàng)文”給予我們“誠(chéng)信、尚禮、自信、包容”的文明市民形象。我是這個(gè)城市的一員。我接過(guò)了城市文明的指揮棒。我建議我們要講文明、講品行、促和諧。

卞之林有一句膾炙人口的詩(shī)句：你在樓上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在風(fēng)景里看你，人們把不在乎公共文明的人比喻成“史前原始人”。 因此我們一言一行的環(huán)保，便是這座城市里最鮮活、最美麗的“文明風(fēng)景”。

無(wú)論是“紀(jì)念英烈?報(bào)效祖國(guó)?圓夢(mèng)中華”的文明祭掃，還是 “小手拉大手，文明路上一起走”垃圾撿拾志愿活動(dòng)，我秉承著教師的職責(zé)，傳遞出對(duì)文明行為的倡導(dǎo)，把文明的種子傳播給每一位學(xué)生，守護(hù)著下一代的精神家園。

一花一樹，凝聚真情，一舉一動(dòng)，彰顯文明。也許我們無(wú)意中的選擇反映了一個(gè)城市的文明。人不是因?yàn)槊蓝拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利悾?/p>

孔子曰：“禮之用，和為貴”，講禮儀是另一道美麗的“文明風(fēng)景”。

有時(shí)不止一個(gè)微笑，對(duì)別人是一種尊重；有時(shí)一個(gè)手勢(shì)對(duì)別人更體貼；有時(shí)候多一點(diǎn)耐心等待，對(duì)別人是一種愛；有時(shí)候，多一點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)更溫暖。這一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)彰顯出文明的力量，親愛的朋友們，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，如果人人這樣做，我們的城市就會(huì)離文明更進(jìn)一步，社會(huì)會(huì)變得越來(lái)越溫暖和美好。

曾聽過(guò)猶太人獲諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)是世界各民族平均數(shù)的28倍，是華人獲獎(jiǎng)人數(shù)的40倍，是什么造成了如此巨大的差異？是閱讀。一個(gè)人因閱讀而充實(shí)，一座城市因閱讀能消除文明的孱弱，陋習(xí)的強(qiáng)悍。

讀書反映了城市的靈魂和命脈，反映了城市的氣質(zhì)和文明。建議全民閱讀。想象一下，古都咸陽(yáng)，書香四溢，民風(fēng)純樸，城市文明氣息濃郁

我們住在這里多幸福啊！

朋友們，文明永無(wú)止境，創(chuàng)造永無(wú)止境。我相信，如果我們每個(gè)人都邁出一小步，社會(huì)文明就會(huì)邁出一大步。文明是一種正能量。就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，請(qǐng)釋放文明的熱情。每個(gè)人都在談**明，到處都是風(fēng)景。

教師傳遞正能量的演講稿范文篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：

大家好！

我叫孫楊君，來(lái)自聚奎鎮(zhèn)中心小學(xué)，今天我演講題目是《為教師的“正能量”正名》。

提到“正能量”一詞，我想，很多人在本次活動(dòng)開展之前都和我一樣，只有一個(gè)可意會(huì)而不可言傳的模糊概念。為此，我專門去請(qǐng)教了一下“萬(wàn)能”的百度。其結(jié)果，卻令我大跌眼鏡。

正能量一詞最初由英國(guó)物理學(xué)家狄拉克（dirac）提出，是電動(dòng)力學(xué)的特殊術(shù)語(yǔ)。xx年，世界級(jí)心理學(xué)家，理查德?懷斯特的專著《rip it up》，經(jīng)李磊譯名為《正能量》，原本用于物理學(xué)上的這一專用名詞，瞬間便爆紅網(wǎng)絡(luò)，高居xx年年度十大網(wǎng)絡(luò)流行詞匯之榜首。

一時(shí)間掀起一股跟進(jìn)、模仿、報(bào)道“正能量”的狂潮，一切可以貫之以積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、催人淚奔的、給予人力量的、給予人希望的各種主題的人或事，統(tǒng)統(tǒng)貼上“正能量”的標(biāo)簽，予以打包銷售?！罢芰俊币辉~已然躍升為一個(gè)充滿了象征意義的符號(hào)，在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，給那些正在頂著來(lái)自生活、工作、人際關(guān)系等各方面壓力的現(xiàn)代人們，帶來(lái)幸福的憧憬和希望，激勵(lì)著他們走出眼前的困境，揚(yáng)帆前行。今天，我想談一談教育隊(duì)伍中的正能量，為教師的“正能量”正名。

“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?傳遞教育系統(tǒng)正能量”，當(dāng)看到這個(gè)命題后，著實(shí)讓我有些頭疼不已。因?yàn)?，太多的關(guān)于教師的“負(fù)能量”

包圍著我們。打開“萬(wàn)能”的百度，輸入“體罰”這一類的關(guān)鍵詞，瞬間能跳出成千上萬(wàn)條相關(guān)的信息，令人目不睱接。**學(xué)生，非法補(bǔ)課，參與賭搏？？

花樣百出，層出不窮。教師頭上的美麗光環(huán)已然消失殆盡，原本“光輝”的職業(yè)，已近了“十惡不赦”的邊緣。教師們更是怨聲載道，“鴨梨山大”。

原來(lái)在人前可驕傲地說(shuō)：“我是教師”，現(xiàn)在，卻不敢直視自己的職業(yè)，教師，都快成了“惡魔”的代名詞。以至于，學(xué)生給老師撐了一把傘，都會(huì)成“萬(wàn)眾矚目”的大事件。

但我們忽視了這樣一個(gè)事實(shí)：首先，教師是一個(gè)人，人們會(huì)犯錯(cuò)，人們會(huì)犯錯(cuò)。為什么只有教師的“錯(cuò)”會(huì)被人津津樂道，而教師的善行，充滿“正能量”的人和事，卻不常被人提及。在教師的隊(duì)伍中，有過(guò)多少閃著光，發(fā)著熱的“正能量”，你看得見嗎？

汶川大**中，用自己羸弱的身軀，擋住坍塌下來(lái)的水泥板的瞿萬(wàn)容老師、用血肉之軀為孩子們筑起生命之門的張米亞老師、舍身護(hù)生的譚千秋老師，不更應(yīng)該值得我們?nèi)ダ卫斡涀?？“最美女老師”張麗莉，在汽車飛馳而來(lái)時(shí)，不顧自身安危，推開嚇傻了的孩子，自己卻被無(wú)情的車輪碾軋至高位截肢，那張美麗的臉龐，不更應(yīng)該深深烙在我們的心上么？

如果說(shuō)，這些事跡都太過(guò)悲壯，是時(shí)事造就的英雄壯舉，那且看，扎根山村，培育鄉(xiāng)村孩子34載寒暑的楊金元老師，堅(jiān)守大山28載的“寸腰老師”宋志芳，與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)?，?jiān)守鄉(xiāng)村教育37載的張殿銀老師。他們默默地承受著怎樣的孤獨(dú)煎熬和心酸，堅(jiān)守著這樣一份執(zhí)著，他們的付出，難道不值得干著“高大上”的職業(yè)，吃著美食，

開著小車的你們?yōu)橹畡?dòng)容嗎？

他們偉大是因?yàn)樗麄兤椒?。放眼看看，仔?xì)找找，在我們身邊，缺少這樣平凡而偉大的“正能量”嗎？我的一個(gè)同事唐大華和他已其共作時(shí)55歲，他已直堅(jiān)守在農(nóng)村小學(xué)。

我坦率善良，特別關(guān)心我們年輕一代的成長(zhǎng)。30多年的工作，他們攢下的是一身病，不得不早退。原本可以享享清福的他，病退后不到兩年的時(shí)間，一場(chǎng)大病，便匆匆去了天堂；我的另一位同事龔海鋒是最高的教職員工和業(yè)務(wù)骨干。

有一天，一頭栽到講臺(tái)上，中風(fēng)偏癱，走路都成了問(wèn)題，去年，在他還沒到退休的年齡之時(shí)，帶著遺憾，永遠(yuǎn)地離開了他鐘愛的世界；我的恩師龔元甫，一直堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育數(shù)十載，結(jié)下累累碩果，退休后不到一年，突發(fā)腦溢血，倒在了正在勞作的土地里，永遠(yuǎn)辭別了人間。幾十年的辛勤工作，辛勤工作，為社會(huì)，為人類的貢獻(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們所能得到的。他們不是英雄，只是千萬(wàn)教師中的滄海一粟，他們不會(huì)被人們崇拜，但你說(shuō)，在他們身上，沒有“正能量”在熠熠生輝嗎？

教育，這是一個(gè)關(guān)系國(guó)家未來(lái)的偉大事業(yè)，而在為這一偉大事業(yè)鞠躬盡瘁的，絕大多數(shù)是平凡得不能再平凡的老師們，除去極少數(shù)的不務(wù)正業(yè)之徒，老師們都堅(jiān)守在自己的平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，放著光，發(fā)著熱。為了孩子們一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)不解而大傷元?dú)?，視孩子們的終生幸福，為自己最大的幸福，在他們身上，散發(fā)出的，不滿滿的都是“正能量”嗎？

流淌在教育系統(tǒng)內(nèi)的“正能量”是源源不斷的，我不敢說(shuō)都能頂

得上“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”的光環(huán)，都比得過(guò)“人類靈魂工程師”的偉大，都賽得過(guò)“春蠶到死絲方盡”的悲壯，但一定能值得充滿“正能量”的你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思索，去傳遞。

傳遞正能量演講稿(篇2)

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的主題是助人為樂?！爸藶闃贰边@個(gè)詞想必對(duì)大家并不陌生吧？從電視、報(bào)紙上它無(wú)處不在。它承載了我們?nèi)A夏民族的美德。那么，怎樣才算真正的助人為樂呢？

那就是從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起。在別人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出救援之手；在別人身處低谷的時(shí)候，我們應(yīng)該建起友誼的階梯；在別人絕望的時(shí)候，我們應(yīng)該點(diǎn)亮希望的火苗。

雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人，卻從來(lái)不求什么回報(bào)。作為一名小學(xué)生，我們不能辜負(fù)老師以及先烈們對(duì)我們的期望。

在任何時(shí)候，我們都要把助人為樂銘記于心。過(guò)馬路時(shí)，我們要主動(dòng)攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過(guò)斑馬線。雨天的時(shí)候，我們要和那些沒帶傘的同學(xué)一起撐傘。

只要我們多一份關(guān)心，多一份幫助，助人為樂之星便會(huì)更加閃亮，更加奪目。

助人為樂這個(gè)詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里，只要你幫助了別人，你便會(huì)從中感受到快樂。不論你是多么窮苦，只要你助人為樂了，它就像你的明信片一樣，來(lái)告訴他人你高尚的品格。

同學(xué)們，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份幫助和關(guān)心，相信這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！

謝謝大家！

傳遞正能量演講稿(篇3)

在座的各位老師，不知在你們的心中有沒有一位常常感念的恩師？我有，她是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。在我一年級(jí)的時(shí)候，我早早來(lái)到學(xué)校，循著花香走到了我數(shù)學(xué)老師的窗前。她伏在桌子上寫著什么，陽(yáng)光把她染成金色，窗前放著一個(gè)白色搪瓷杯，養(yǎng)著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的月季花，她的頭發(fā)和月季一起在風(fēng)里顫動(dòng)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，突然她抬起頭，對(duì)我笑道：“這么早來(lái)學(xué)校了呀？”我害了羞轉(zhuǎn)，身跑回了教室。這個(gè)畫面讓我把教師和美聯(lián)系在一起，也在心里埋下了一顆小小的種子。

如今，我還是時(shí)常想起我的那位數(shù)學(xué)老師，想起她溫柔的話語(yǔ)，想起她明媚的笑容，想起她借給我的《科學(xué)博覽》……她的一言一行都深深地打動(dòng)我。有一首歌剛好印證了我們之間的故事：長(zhǎng)大后我就成了你……我期望著，我也能將美好傳遞出去。

什么是美？

以身作則，無(wú)私忘我是美。升國(guó)旗時(shí)站得筆直，與孩子們微笑問(wèn)好，班級(jí)紙屑彎腰撿起，講臺(tái)伸手擦得干干凈凈，作業(yè)本本用心批改……把每一點(diǎn)小事當(dāng)做是教育一部分。一次家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)與我交談，告訴我，過(guò)年的時(shí)候她想給女兒買雙新鞋子。孩子卻說(shuō)，前段時(shí)間才買的，不用再買了，你看我們語(yǔ)文老師的鞋子后面磨破了，都還沒有換。我聽了，深感震驚，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)卻給孩子帶來(lái)這樣的影響，“桃李不言，下自成蹊”，合格的教師才能塑造合格的學(xué)生。

寬嚴(yán)相濟(jì)，春風(fēng)化雨是美?！坝H其師”，才會(huì)“信其道”。一個(gè)教師如果不注意培育自己獨(dú)有的師愛，有形的講臺(tái)就會(huì)變成阻隔師生關(guān)系的高山。一個(gè)教師只有真正傾注心血、不知疲倦充滿熱情，學(xué)生才會(huì)真的感受到教師的真心。我們班的張智豪是一個(gè)大大咧咧、有一點(diǎn)以自我為中心的孩子，為了讓他改正缺點(diǎn)，我任命他為勞動(dòng)委員。一點(diǎn)點(diǎn)教給他，一段時(shí)間以后班級(jí)的衛(wèi)生管理得井井有條。然而有一次，有同學(xué)跟我反映他經(jīng)常欺負(fù)同桌，動(dòng)手打他，我心中一震，立刻找他問(wèn)明情況。最近受慣了表?yè)P(yáng)的他滿不在乎地說(shuō)：“我開玩笑的?！蔽覈?yán)肅地跟他說(shuō)，你這是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，孔子說(shuō)，己所不欲勿施于人，就是這個(gè)道理。他低下了頭。教師的愛與眾不同，比母愛多一份科學(xué)，少一點(diǎn)寵溺；比友愛多一份理性，少一點(diǎn)情緒。沒有嚴(yán)就談不上真正的愛。“精誠(chéng)所至，金石為開”，我相信我的愛不會(huì)付諸東流，嚴(yán)愛之中定會(huì)有學(xué)生的成長(zhǎng)！

相信學(xué)生，尊重學(xué)生是美。每個(gè)孩子都是一顆閃亮的珍珠，有它獨(dú)特的光芒。也許他們的言語(yǔ)少不了執(zhí)拗與魯莽；也許他們的行動(dòng)缺少理性與穩(wěn)重，但是他們都期望更優(yōu)秀，渴望被關(guān)注。我們班有個(gè)女生，十分愛美、愛攀比。我把班級(jí)圖書角布置、六一匯演等事務(wù)交給她，轉(zhuǎn)移她的注意力，設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作、修改，她全身心投入，體會(huì)到了付出后的喜悅。當(dāng)六一演出結(jié)束后，我在班級(jí)表?yè)P(yáng)她，我能看到她在同學(xué)們掌聲中明亮的眼睛。

我想對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我的恩師是怎么培養(yǎng)我的，我就怎么培養(yǎng)你們。我希望恩師的這份師愛通過(guò)我和我的學(xué)生延續(xù)下去”三尺講臺(tái)，耕耘歲月，我將用熱血鑄就我無(wú)悔的教育人生！

傳遞正能量演講稿(篇4)

一場(chǎng)傳遞校園正能量的演講親愛的師生們

大家好!

我今天演講的題目是：《做傳遞“正能量”的使者》開學(xué)伊始，學(xué)校發(fā)了一本《培育我們的價(jià)值觀》的讀本給我們。當(dāng)我一口氣讀完之后，“文明、和諧、公正、誠(chéng)信、友善......

”等等詞匯便深深的印入了我的心靈，抹之不去;更讓我揮之不去的，是那一個(gè)個(gè)感人至深的畫面，一個(gè)個(gè)令人記憶深刻的名字。突然，腦海里涌現(xiàn)出一個(gè)最近出現(xiàn)頻率頗高的詞匯----那就是“正能量”。什么是正能量?

有人說(shuō)，“正能量”是“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情”;也有人說(shuō)，“正能量”給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活。更多更好，但它需要社會(huì)共同創(chuàng)造。這是人們普遍缺乏但卻積極追求的東西。

我不懂這些，但我知道：曾有**報(bào)道一位的哥拉載盲人小伙不收錢，他的理由是：我不偉大，但我掙錢比你容易。

所以下一位乘客堅(jiān)持要付更多的錢。乘客的理由是：我不太好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)掙錢比你容易。同樣的道理，兩顆心連在一起，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

他們釋放的是“正能量”。還有之前冒險(xiǎn)托舉墜樓女童的“最美媽媽”，在洪水中把群眾推向岸邊而自己壯烈犧牲的“最美士兵”，在危機(jī)時(shí)刻舍己救人的“最美司機(jī)”“最美教師”等等。在生死攸關(guān)時(shí)，“本能”地以自己的犧牲換回別人或更多人的生存，這是“正能量”，但是又有多少人能做到呢?

因此，即便人們只是恪守職業(yè)操守和善良的本能表現(xiàn)，也稱得上是高尚的道德體現(xiàn)，我認(rèn)為，這些都是“正能量”。

正能量是多元的。正能量可以是家庭和諧的幸福感、參與公共服務(wù)和社會(huì)的責(zé)任感，也可以是頑強(qiáng)不屈的意志力。扶起跌倒的老人，歸還拾到的財(cái)物，孝敬自己的父母，幫助需要幫助的人，這些都是我們普通人可以做到的。

正能量的傳遞不需要用金錢和財(cái)富來(lái)衡量。你的善意言行可能會(huì)對(duì)你周圍的人產(chǎn)生積極的影響。

愛心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。我們都是平凡人，但是平凡人物的正能量卻引發(fā)了“能量反應(yīng)”，閃現(xiàn)了人性的光輝，照亮了道德的方向。這種正能量給了我們信心和希望。

一個(gè)人的正能量能使我們自信、樂觀、向上。一個(gè)社會(huì)的正能量可以形成一個(gè)免疫場(chǎng)，保持道德健康。一個(gè)人可以不偉大，一個(gè)社會(huì)可以有瑕疵，但是不可以沒有正能量;我們可以批評(píng)，也可以挑剔，但不應(yīng)該悲觀，更不可以絕望。人們需要正能量的鼓舞，為了全社會(huì)那份向善的信心和希望，我們每個(gè)人或許應(yīng)該反思----在抱怨社會(huì)一些不好現(xiàn)象之前，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動(dòng)社會(huì)和諧，那才是我們應(yīng)該追求的，同學(xué)們，讓我們揩起手來(lái)，做傳遞“正能量”的使者吧，我相信，有了我，有了你，有了我們大家的加入，這個(gè)社會(huì)將處處是“正能量”，充滿了希望;有了你，有了我，有了我們大家的傳遞，這個(gè)世界將變得更加和諧，充滿活力!

謝謝大家。

傳遞校園正能量的演講稿篇二青春的正能量是什么?鮮花因?yàn)橛辛岁?yáng)光才能怒放，雄鷹因?yàn)橛辛颂炜詹拍馨肯?。?yáng)光和天空就是他們的正能量。我們的正能量可以在偉人的作品中找到。

《為人民服務(wù)》中說(shuō)的：“在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣”?！都o(jì)念白求恩》中說(shuō)的“對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱”。

《愚公移山》中說(shuō)的：“下定決心，不怕犧牲，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利”。

在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，許多有志青年為國(guó)家和民族犧牲。1925年，32歲的毛澤東在橘子洲頭揮筆寫下了膾炙人口的《沁園春-;長(zhǎng)沙》，抒發(fā)了心憂天下、濟(jì)世救民的壯志豪情。1928年，28歲的共產(chǎn)黨員夏明翰在犧牲前寫下了“砍頭不要緊，只要主義真。

殺了夏明翰，還有后來(lái)人!”這一氣壯山河的就義詩(shī)。然而，張思德卻從平凡中看到了偉大，用自己僅有29歲的生命踐行了入黨誓詞。

新中國(guó)成立后，以雷鋒為代表的代代青年為了祖國(guó)的建設(shè)、為了人民的幸福、奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的一切。

改革開放以來(lái)，特別是近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。一些不和諧的音符出現(xiàn)在了青年人中。一些人認(rèn)為金錢是萬(wàn)能的。

拜金主義和享樂主義充斥著他們的頭腦。一些“官二代”、“富二代”自甘墮落、目無(wú)法紀(jì)、驕奢淫逸。結(jié)果受到道德譴責(zé)和法律懲罰。

這些不和諧的音符很快就被遺忘了。

朋友們，過(guò)去要求我們獻(xiàn)身報(bào)國(guó)，用正能量昂首挺胸；今天的現(xiàn)實(shí)要求我們用正能量戒驕戒躁，腳踏實(shí)地。

黨的報(bào)告中指出“廣大青年要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，在投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩?！?/p>

鐵路事業(yè)同樣是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分。鐵路從過(guò)去的蒸汽機(jī)車到現(xiàn)在的動(dòng)車高鐵，從速度上的騰飛到服務(wù)理念的提升，鐵路事業(yè)的發(fā)展一直與中國(guó)社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)。但普通的鐵路行業(yè)，沒有鮮花，沒有光環(huán)，沒有掌聲相伴，只有寒暑來(lái)臨之際默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。

我們參觀了“毛澤東號(hào)”機(jī)車，車組從戰(zhàn)爭(zhēng)年代到今天，始終把永不自滿、永不停頓，安全運(yùn)輸作為永恒的主題，它已成為全國(guó)鐵路安全運(yùn)輸?shù)囊幻嫫鞄?。呼和浩特站客運(yùn)車間售票員孫奇同志的事跡大家一定不陌生，她先后從事過(guò)線路工、車站客運(yùn)員和售票員，無(wú)論身處哪個(gè)崗位，始終要求自己把工作做到最好。打造了以自己名字命名的“孫奇黨員示范售票口”。

我們知道無(wú)論是“毛澤東號(hào)”機(jī)車組，還是孫奇黨員示范售票口，他們都是在平凡的崗位，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了我們?nèi)松恼嬷B。事業(yè)的追求和奮斗，可能使我們失去某些生活的幸福，但正是從事業(yè)的追求和奮斗中我們找到了更高層次的幸福源泉。

我們還年輕，每個(gè)人都在尋找自己的成功。前進(jìn)的道路會(huì)充滿坎坷與荊棘，但只要有青春正能量，只要朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉，只要我們用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待生活，對(duì)待工作，對(duì)待社會(huì)，我們的青春就會(huì)在鐵路事業(yè)中書寫絢麗篇章。

謝謝大家!

傳遞校園正能量的演講稿篇三老師、同學(xué)們：

過(guò)了一個(gè)快樂祥和的春節(jié)后，新學(xué)期又開始了，我們將全力以赴地投入到緊張的學(xué)習(xí)和工作中去。20xx年，我校深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，精心打造了四張名片，有序開展了學(xué)校各項(xiàng)工作。具體可以概括為“四有”。

一是教學(xué)質(zhì)量有突破。我校20xx屆高考成績(jī)又創(chuàng)歷史新高，本二以上達(dá)線人數(shù)突破600人大關(guān)，達(dá)632人，超過(guò)市教育局目標(biāo)171人，9月我校在全市作了題為《以課程建設(shè)為抓手，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新突破》的交流發(fā)言。

二是教師素質(zhì)有提升。在新一屆區(qū)學(xué)科帶頭人和第二屆“特帶優(yōu)”教師梯隊(duì)后備人員評(píng)選中我校數(shù)十人人榜上有名，我校十一五省級(jí)重點(diǎn)課題圓滿結(jié)題，得到省、市有關(guān)專家的充分肯定，多名教師在省市賽課中獲獎(jiǎng)，這些都是我校教師素質(zhì)全面提升的縮影。

三是素質(zhì)教育有特色。學(xué)校高二年級(jí)辯論賽隊(duì)，克難求進(jìn)，取得了南京市第三名的好成績(jī);女子壘球隊(duì)分獲全國(guó)、省錦標(biāo)賽冠軍;在近期舉辦的各類競(jìng)賽活動(dòng)中，我校學(xué)生也是捷報(bào)頻傳。

本年度學(xué)校開設(shè)了近100門社團(tuán)活動(dòng)課程;我校第40屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)行“一班一國(guó)”制，模擬青奧會(huì)入場(chǎng)式，開幕式異彩紛呈，充分體現(xiàn)了“讓學(xué)生走到前臺(tái)”的理念。四是愛崗敬業(yè)有擔(dān)當(dāng)。教師節(jié)期間學(xué)校舉行了“敬業(yè)?

愛生?責(zé)任?奉獻(xiàn)”為主題江寧高中精神報(bào)告會(huì)活動(dòng)，引發(fā)多家**的關(guān)注。

全校教職工顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，干事創(chuàng)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，把學(xué)校建成“工作田園，生活樂園，精神家園”。這些成績(jī)的取得凝聚全校師生的辛勤汗水，既來(lái)之不易，更令人倍加珍惜。

展望20xx年，我們當(dāng)乘勢(shì)而上，圍繞市教育局提出的基于腦科學(xué)，基于網(wǎng)絡(luò)，基于小班化教育的“新三基”的要求，再創(chuàng)佳績(jī)。在此，我寄予全體教師三點(diǎn)要求。

一是有擔(dān)當(dāng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，要以學(xué)生為本，“想學(xué)生所想，思學(xué)生所思”，把每個(gè)學(xué)生看成一個(gè)獨(dú)立人格的人、完整的人、發(fā)展的人。要充分利用小班化教育的平臺(tái)，要有“踏石留痕、抓鐵有印”的決心和韌勁，把促進(jìn)學(xué)生的自主、個(gè)性發(fā)展作為自己的最高使命。

二是有本領(lǐng)。學(xué)校倡導(dǎo)全體教師自覺遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，不斷地更新教育理念、教學(xué)方法，落實(shí)“智慧課堂”的要求，積極參加校本研訓(xùn)，樹立全面發(fā)展的師觀，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)做最美江寧高中人。

三是有夢(mèng)想。有夢(mèng)想比什么都重要。夢(mèng)想是風(fēng)向標(biāo)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開腳踏實(shí)地的努力，江寧高中的夢(mèng)想就是把學(xué)校打造成“工作田園，生活樂園，精神家園”。

為此，全體教師要在堅(jiān)持與守望中更堅(jiān)強(qiáng)，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：

一是規(guī)劃線路圖。高中階段是人生的發(fā)展的關(guān)鍵期，人生成功離不開正確的規(guī)劃及在規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗，只有這樣，才能更加順利地駛向成功的彼岸。每個(gè)學(xué)生要求從自身的實(shí)際出發(fā)，制定高中三年生涯規(guī)劃，每個(gè)階段設(shè)計(jì)相應(yīng)的主題，實(shí)施的內(nèi)容和方法，始終把生涯規(guī)劃作為自我激勵(lì)的動(dòng)力引擎。

二是安排時(shí)序表。所有學(xué)生都應(yīng)該珍惜時(shí)間，合理安排。具體來(lái)說(shuō)高一年級(jí)的同學(xué)已進(jìn)行了一學(xué)期的初高中銜接，希望你們更好、更快的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，要以小班化教學(xué)為契機(jī)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好基礎(chǔ);高二要處理好高考與學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科的關(guān)系，打好3月份省學(xué)業(yè)水平測(cè)試的攻堅(jiān)戰(zhàn);高三年級(jí)的同學(xué)在南京市“一?！笔讘?zhàn)告捷的前提，希望你們?cè)俳釉賲?，提高二輪?fù)習(xí)的效率，做好沖刺高考的準(zhǔn)備。

三是積聚正能量。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)江寧高中的精神，不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的人格，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、思維、行為習(xí)慣，廣泛參加學(xué)科活動(dòng)、志愿活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)，多參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揚(yáng)**、合作精神，為自己的終身發(fā)展奠基。

腳踏實(shí)地人心齊，惠風(fēng)和暢好揚(yáng)帆。新的征程已經(jīng)開啟，讓我們以學(xué)校“十二五”規(guī)劃為指導(dǎo)，克難求進(jìn)，砥礪奮進(jìn)，凝聚起實(shí)干興校的力量，為辦人民滿意的學(xué)校作出新的更大貢獻(xiàn)。猜你感興趣：

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傳遞正能量演講稿(篇5)

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我站在這里，講的是傳遞正能量的方法——班級(jí)主頁(yè)的構(gòu)建。

班級(jí)主頁(yè)的建設(shè)，為我們的學(xué)生、老師和家長(zhǎng)搭建了一個(gè)有效的溝通平臺(tái)，有利于師生之間的溝通、家校之間的溝通。現(xiàn)代教育提倡學(xué)校、家庭、社會(huì)的一體化教育，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)已成為“三位一體”教育中不可缺少的角色，學(xué)校**的建設(shè)也成為學(xué)校工作的重中之重。但作為學(xué)校的主頁(yè)，很難面面俱到把每個(gè)班級(jí)，每個(gè)學(xué)生的發(fā)生的事情及時(shí)醒目的在學(xué)校主頁(yè)中顯示出來(lái)。

班級(jí)主頁(yè)可以彌補(bǔ)這一不足。班級(jí)主頁(yè)主頁(yè)建設(shè)的重要性體現(xiàn)在：

1、通過(guò)班級(jí)的主頁(yè)這個(gè)平臺(tái)，班主任或者是管理員可以把班級(jí)中發(fā)生的事情及時(shí)醒目的在自己的班級(jí)主頁(yè)中顯示出來(lái)，有利于我們家長(zhǎng)及時(shí)了解自己的孩子在學(xué)校里的情況，可以有效消除家長(zhǎng)的擔(dān)憂牽掛。

2、可以讓我們的同學(xué)自主管理班級(jí)主頁(yè)，還可以開通博客，讓同學(xué)們?cè)诓┛屠锉M情揮灑，不但提高了寫作能力，并且還吸引了學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。

三。它有助于豐富我們的信息知識(shí)。

我們可以通過(guò)班級(jí)主頁(yè)建設(shè)主頁(yè)的過(guò)程，學(xué)習(xí)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，讓我們?cè)凇巴妗卑嗉?jí)主頁(yè)的過(guò)程中，學(xué)到新的知識(shí)，并且通過(guò)發(fā)現(xiàn)班級(jí)主頁(yè)的建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，提高我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

四。它可以作為友誼的見證和成長(zhǎng)的記憶。

班級(jí)主頁(yè)的內(nèi)容，記載著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，承載著我們的喜怒哀樂，是我們成長(zhǎng)中最全面的記憶，若干年后，當(dāng)你打開你曾經(jīng)就讀班級(jí)的主頁(yè)，看到那些記錄自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的信息時(shí)，你難道不會(huì)覺得這是一筆寶貴的財(cái)富?

在班級(jí)建設(shè)中，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)班級(jí)：

以學(xué)期為單位，取平均值，班級(jí)主頁(yè)上次信息最多的班級(jí)：1307/375條、1305/365條、1104/255條、1313/218條、1110/204條、1102/200條、1314/180條、1111/153條、1107/151條、1303/138.5條、1211/137條、1301/133.

5個(gè)。在班級(jí)主頁(yè)的建設(shè)中，我們也有大量的典型案例，

老師層面：

石x、唐艷x、王衛(wèi)x、劉香x、周x、肖x、王x、周林x等老師經(jīng)常用手機(jī)、相機(jī)捕捉我們同學(xué)生活中的精彩瞬間，例如田徑賽場(chǎng)上，文藝匯演舞臺(tái)上，日常學(xué)習(xí)生活中的精彩場(chǎng)面，我們這些老師都在用心捕捉，記錄了我們生活中的真善美;將平常拍攝到的**資料及時(shí)上傳到**，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了最好的榜樣。

學(xué)生層面：

涌現(xiàn)出了一大批**建設(shè)能手，他們是：1307：林依x;1102：曾x;1305：鄭毅1104：陳韋x。

傳遞正能量演講稿(篇6)

演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是一篇為大家收集整理師德正能量的演講。歡迎學(xué)習(xí)和參考。

師德正能量傳遞講話1：學(xué)習(xí)先進(jìn)師德傳遞正能量

通過(guò)集體教研和個(gè)人研修，我認(rèn)真**了鄭州教育信息網(wǎng)上 “弘揚(yáng)師德大愛，傳遞教育正能量”的相關(guān)**并閱讀了相關(guān)報(bào)道和簡(jiǎn)介，結(jié)合自身的情況有所學(xué)習(xí)、有所感悟、有所反思，現(xiàn)在簡(jiǎn)單分享如下：

通過(guò)學(xué)習(xí)，我首先了解到：教師作為中華文明的傳承者和美德的傳播者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的青少年的重任;我們肩負(fù)著振興民族、富強(qiáng)國(guó)家、幸福人類的重任。德為師之本，師德師風(fēng)建設(shè)的狀況，直接關(guān)系到我們教師隊(duì)伍的形象，以及實(shí)現(xiàn)人民滿意教育的目標(biāo)的達(dá)成度，是教育發(fā)展的根本保障。

這充分體現(xiàn)了教師職業(yè)的偉大使命和良好師德師風(fēng)的重要作用。反觀自我，對(duì)于教育事業(yè)不能說(shuō)不盡職盡責(zé)，但卻偶爾還會(huì)有無(wú)謂的抱怨和牢騷的小火苗出現(xiàn)。這樣，不僅影響了我的實(shí)際教育效果，而且在一定程度上影響了我的身心健康。

今后我要提高對(duì)教師職業(yè)和師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)和習(xí)慣，努力塑造自身優(yōu)良的師德師風(fēng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我還了解到：我們要把愛與責(zé)任放在師德的首位，時(shí)常以“君子檢身，常若有過(guò)”的態(tài)度，以德修身、以德立威，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛心、有責(zé)任心的老師，努力使自己成為一個(gè)品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。教師職業(yè)任重道遠(yuǎn)，平凡而偉大。

把平凡的事情做好是不平凡的；把簡(jiǎn)單的事情做好不是簡(jiǎn)單的。反觀自我，常常因?yàn)橥祽卸鄙倭恕懊咳杖∥嵘怼?多是關(guān)注了自身業(yè)務(wù)知識(shí)的豐富和專業(yè)技能的提高而淡化了對(duì)師德師魂師表的注意和自身綜合素養(yǎng)的提升;多是強(qiáng)調(diào)師道尊嚴(yán)而忽視了以德服人、以德立威;常常夢(mèng)想卓越但不甘于從平凡人、平凡

從身邊簡(jiǎn)單的小事做起。所以，在實(shí)際上，我往往是容易重復(fù)出現(xiàn)同樣的失誤，事與愿違，高不成、低不就。今后，我要進(jìn)一步加強(qiáng)正反思，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，敬業(yè)愛生，大處著眼、小處著手，積極積累點(diǎn)滴的成功和進(jìn)步。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，在做到以上幾點(diǎn)之外，還要認(rèn)真向報(bào)告團(tuán)的師德先進(jìn)學(xué)習(xí)，向身邊的教師先進(jìn)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們熱愛教育、忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高理想，他們熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德;學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。要進(jìn)一步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀，不斷提高思想道德素質(zhì)和教書育人能力。

反觀自我，這些先進(jìn)人物的優(yōu)點(diǎn)和善根在我身上多少有一點(diǎn)兒，但多是我的正確觀念不夠堅(jiān)定，實(shí)際行動(dòng)不能有效堅(jiān)持。今后，我將努力向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)定正確信念，大膽實(shí)踐，持之以恒。

同時(shí)，我還清醒地認(rèn)識(shí)到，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)國(guó)家教育部部長(zhǎng)提出的他心中的教育夢(mèng)和鄭州市教育局毛杰局長(zhǎng)專門提出的我們的教育夢(mèng)，設(shè)計(jì)和踐行自己的教育夢(mèng)。對(duì)照毛杰局長(zhǎng)提出的四點(diǎn)教育夢(mèng)，我覺得自己做得還很不到位。正如她所提到的，第一點(diǎn)是充滿愛和對(duì)生命的關(guān)懷。

我往往是對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加，而嚴(yán)厲不夠或者管教方法不得力，反而影響對(duì)孩子們實(shí)際的關(guān)愛效果;在第二點(diǎn)，應(yīng)該讓學(xué)生身心自由方面，我一直在做有益的探索，但在對(duì)學(xué)生的收放尺度上把握得還不是很恰到好處;在第三點(diǎn)教育夢(mèng)，它應(yīng)該充滿快樂方面，雖然我能引導(dǎo)孩子們一起為同伴的出色表現(xiàn)而喝彩，但經(jīng)常方式單

一、不夠及時(shí)，又何談能在教室里處處洋溢著笑臉?在她所提到的教育夢(mèng)的第四點(diǎn)，它應(yīng)該十分充實(shí)方面，我的設(shè)計(jì)和實(shí)施不能真正面向全體，以至于有些孩子興趣盎然，有的則無(wú)所事事，兩極分化嚴(yán)重。因此，今后我會(huì)在以上幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)，根據(jù)自己的實(shí)際，設(shè)計(jì)和實(shí)踐我美好的教育夢(mèng)想。

傳遞師德正能量演講二：讓愛的聲音傳下去

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!我演講的題目是《讓愛的聲音傳遞下去!》。

“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去;小時(shí)侯我以為你很神氣，喊上一聲就能驚天動(dòng)地長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……”這首人們耳熟能詳?shù)母枰呀?jīng)傳唱了十幾年，小時(shí)侯聽到它，我覺得很美;現(xiàn)在聽到它，我覺得很真實(shí)!的確，“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的意義在于發(fā)展?！闭怯袩o(wú)數(shù)平凡的教師甘為人梯，才將文明的火炬一代一代傳承下去。

“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景線最為綺麗，那就是師魂。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有無(wú)數(shù)顆熾熱的心，我們用愛播撒希望……”這首詩(shī)是一位姓孫的班主任送給她的學(xué)生的，六年來(lái)，學(xué)生一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孫老師的身邊，就好像又見到了她親切的笑容。

孫先生師一位普通的數(shù)學(xué)老師。就在她帶的班剛上高三，她還有一年就要退休時(shí)，被查出患有淋巴腺腫瘤，醫(yī)生要求立刻手術(shù)，可孫老師把化驗(yàn)報(bào)告一揣，又站在了講臺(tái)前。她知道，學(xué)校教師緊缺，同事們擔(dān)子重;她知道，學(xué)生正在關(guān)鍵時(shí)期，差生剛上路;她知道，要站好最后一班崗……假期過(guò)去了，開學(xué)時(shí)，大家驚喜的發(fā)現(xiàn)，孫老師又回來(lái)了!

盡管經(jīng)歷了8小時(shí)大手術(shù)的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如血，可孫老師像不倒的青松;又屹立在講臺(tái)前。“起立!”大家刷地站了起來(lái)，淚珠在每個(gè)人的眼眶里打轉(zhuǎn);頓時(shí)，教室里響起了春天般的聲音，大家發(fā)自肺腑地喊到：

“老師好!”這感人的一幕孩子們久久不能忘懷!

聽著這個(gè)沉甸甸的故事，我走完了自己的學(xué)生時(shí)代，走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻我也站上了三尺講臺(tái)。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生……”為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。

多少個(gè)中午，當(dāng)人們午休的時(shí)候，我在教室里和學(xué)生談心;多少個(gè)晚上，當(dāng)人們被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候，我還在燈下認(rèn)真地備課，批改作業(yè)。為什么?因?yàn)槲沂冀K相信：

每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹;每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪。也正因?yàn)檫@個(gè)，我雖累，但樂在其中。

從前，我也有過(guò)和魏巍老師一樣的經(jīng)歷。我把手舉得高高的，但輕輕地放下了?？墒切木硡s不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”這句話會(huì)靈驗(yàn)，我怕我的批評(píng)，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)譴責(zé);我怕我的諷刺，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)害羞;我怕我不小心給他們的恥辱，會(huì)讓孩子承受負(fù)罪感。我希望孩子們能在我的鼓勵(lì)中學(xué)習(xí)自信，在我的表?yè)P(yáng)中學(xué)習(xí)感恩，在我的認(rèn)可中學(xué)習(xí)自愛。

我希望用我真誠(chéng)的愛喚起孩子們心中愛的聲音！

去年5.12大**后，我為二年級(jí)學(xué)生講授**中逃生的知識(shí)，當(dāng)我講到“**發(fā)生時(shí)一定要在老師的指揮下迅速撤離教室”時(shí)，突然有個(gè)孩子站起來(lái)：“老師，我們跑了，你怎么辦?!

”她稚嫩的聲音立刻引起了共鳴，許多孩子的眼中閃起了淚花。我連忙解釋：“只要你們聽指揮，順利撤離后，老師也會(huì)撤離的!

”“可是，如果來(lái)不急了，您會(huì)死的!”“那樣我們就沒有生命老師了!”“我們不要老師死!

老師您先跑!”說(shuō)話間，幾個(gè)孩子已經(jīng)淚如泉涌那一刻，我的心中升騰起從沒有過(guò)的莊嚴(yán)感和悲壯感：“為了你們這樣懂事的孩子，老師死了也值得!

”兩行熱淚奪眶而出……面對(duì)孩子們的心有情有愛的心!我有什么理由不付出一切?我繼續(xù)講下去，聲音伴著淚水在教室里顫抖，孩子們的淚水浸泡著我的聲音……

這一幕似曾相識(shí)，對(duì)了，在孫老師的課堂上不也是這樣嗎?一顆真誠(chéng)的心融化了幾十顆火熱的心，這是心與心的交流，這是愛與愛的傳遞!

更加令我難忘的是：下課了，有個(gè)孩子拉住我：“老師，長(zhǎng)大后，我也當(dāng)老師;也讓學(xué)生先跑!”說(shuō)著，天真的笑顏上又掛起了淚花……

“《這不是一顆流星》”!孩子的心是白紙，你描繪美麗她就記載美麗;是清水，你投射陽(yáng)光她就反射光芒;是回音壁，你傾注愛，她就傳播愛!

愛，是一種聲音，你真誠(chéng)，它就美妙聽一聽，它就在張艷華老師動(dòng)人的歌聲里;

愛是一種行動(dòng)。你可以用心去看。是張玉娟老師的微笑；

愛，是一種感覺，你抓住它就難忘摸一摸，它就在于金成老師為學(xué)生擠釘血的臟手上;

愛是一種語(yǔ)言。如果你聽了它，你會(huì)熱情地思考它。是在李玉蘭、胡秀梅老師的指導(dǎo)下；

愛是一種精神。如果你堅(jiān)持下去，你會(huì)比別人強(qiáng)。正是在劉秀芳老師帶病工作的晝夜

身邊的同事時(shí)時(shí)刻刻都在感動(dòng)我；身邊的孩子時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我：教育是愛的事業(yè)！

我喜歡走在路上，聽學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆，為幼小的音符譜曲，為他們開啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之燈。他們也影響我，豐富我的生活，美麗我的生活

回到學(xué)校后，我收到了一盒滿是祝福的塵封卡片，是去年教師節(jié)孩子們做的?？粗蔷赖脑O(shè)計(jì)和稚嫩的筆觸，我沉浸在幸福里，久久不能自拔……這一刻，我不再羨慕建筑師，因?yàn)樵俪錾慕ㄖ熞灿肋h(yuǎn)不能從他的作品里得到愛的回音。

我為什么想當(dāng)老師？我無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：

是因?yàn)槲铱匆娺^(guò)我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批改我們不認(rèn)真的作文!是因?yàn)槲铱匆娺^(guò)我的老師臉色蒼白地在講臺(tái)上深情地講我們的祖國(guó)!是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心在對(duì)我純潔地訴說(shuō);是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍?是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著。

因?yàn)槲抑缾凼抢蠋熥蠲赖恼Z(yǔ)言。

捧著一顆真誠(chéng)的心播撒愛的陽(yáng)光，我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，將愛的聲音傳遞下去……

聽，我的耳邊又響起了那首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人……”

春風(fēng)又送來(lái)了那熟悉的旋律：“……長(zhǎng)大后，我就成了你……”

勵(lì)志正能量演講稿匯編

我們?cè)诠ぷ髦须x不開演講，當(dāng)我們需要參加一場(chǎng)正能量主題演講時(shí)，需要我們認(rèn)真書寫關(guān)于正能量的演講稿，才能有備無(wú)患。演講有不斷完善自我的作用，可以幫助我們提升自身價(jià)值，正能量的演講稿總結(jié)需要從哪寫方面入手呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“勵(lì)志正能量演講稿”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

勵(lì)志正能量演講稿(篇一)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

我演講的題目是《積蓄自身正能量，做最好的自己》。

伴隨著教育改革的發(fā)展，教師專業(yè)化的呼聲也不斷高漲。作為一名小學(xué)教師的我，也從自己的教育教學(xué)過(guò)程中，逐漸體會(huì)到要成為一位優(yōu)秀的教師，不僅應(yīng)該具有完善的，高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該形成較高的教育能力，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心！所以，我在教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷的更新和充實(shí)自己，通過(guò)各種方式促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。要給學(xué)生一杯水，自己先要成為一汪清泉，一條小溪！——要有源源不斷的活水！于是，我開始了學(xué)了教，教過(guò)再學(xué)的取經(jīng)求知路……向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，向書本，向互聯(lián)網(wǎng)上的名師專家們！聽他們的課，認(rèn)真琢磨他們的教育教學(xué)心得，精心的課堂設(shè)計(jì)，觀看他們的課堂實(shí)錄，體味他們的課堂預(yù)設(shè)之外生成精彩！

在不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷的總結(jié)中，我糾正著自己的教育教學(xué)方式，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)把自己最優(yōu)秀的一面展示給學(xué)生。我知道，教師其實(shí)就是他的學(xué)生的一面鏡子，平時(shí)的言談舉止，我是慎之又慎，生怕我的一些無(wú)意的行為會(huì)給孩子們帶來(lái)負(fù)面影響……從上一學(xué)年開始，學(xué)校為了方便離家比較遠(yuǎn)的同學(xué)，開始了午餐配置。在配餐的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)，總有學(xué)生提出：老師，少打點(diǎn)白菜啦，老師，我不喜歡吃木耳，老師，我不想要豆芽，……開始，我并不太在意，基本上按他們的要求來(lái)，慢慢發(fā)現(xiàn)，這不是個(gè)別現(xiàn)象，挑食的大有人在。于是，我就采取了強(qiáng)制措施，喜歡的，多給點(diǎn)，不喜歡的，少打點(diǎn)，必須吃掉，……可是看看最后的垃圾桶吧：凈是剩飯菜，不讓倒，他會(huì)說(shuō)，老師，我真的吃飽啦，再吃，肚子會(huì)撐疼的！……看來(lái)只是講講大道理是說(shuō)服不了這些小孩子的。為了讓自己的話更有說(shuō)服力，我特意上網(wǎng)查閱了挑食形成的營(yíng)養(yǎng)不良所導(dǎo)致的各種嚴(yán)重后果，然后，再繪聲繪色的講給學(xué)生們聽，——沒了健康就是沒了自由啊，誰(shuí)也不想因?yàn)槿涡缘奶羰扯幸惶焯傻讲〈采涎?，——再加上眼前的老師一副吃得津津有味的樣子——于是，吃飯時(shí)，刻意剩下某樣菜的學(xué)生慢慢的沒啦……

俗話說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的，就連吃飯的熱情也不例外。所以，在教育教學(xué)工作中，我想方設(shè)法，再加上多方學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生成為陽(yáng)光的，熱情的，積極進(jìn)取的人。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)向上，向善，向好的的孩子，才會(huì)擁有正確的人生觀，價(jià)值觀。在對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)生活中，我時(shí)刻注意，把無(wú)私的愛灑向我的每一位學(xué)生，平等公正地對(duì)待每一個(gè)孩子，了解他們的情感世界，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，時(shí)時(shí)感受到來(lái)自老師的教育和關(guān)懷，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂和成功……

教學(xué)有法，更有新法。加油吧，同事們！社會(huì)在進(jìn)步，教育在改革，緊跟人類前進(jìn)的步伐，積蓄自身正能量，做最好的自己！

勵(lì)志正能量演講稿(篇二)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我們演講的主題是——唱響主旋律，凝聚正能量。

初夏的xx，有優(yōu)美的歌聲，因?yàn)橛休d歌載舞的合唱節(jié)；有青年的發(fā)聲，因?yàn)橛谐錆M唇槍舌劍的超級(jí)演說(shuō)家；有加油的聲音，因?yàn)橛屑で轱w揚(yáng)的籃球賽；初夏的xx，有創(chuàng)新的聲音，因?yàn)橛挟惒始姵实目萍脊?jié)；有離別的聲音，因?yàn)橛辛钊税俑薪患漠厴I(yè)典禮。初夏的xx，有收獲的聲音，因?yàn)橛星啻旱闹餍苫厥幵趚x的校園。

接受現(xiàn)在的自己，成為更好的自己。熱愛生命，充滿熱情，不妄自菲薄，也不盲目自大。

青春的主旋律讓我們不斷追求學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。年級(jí)第一固然值得成為榜樣，而那些努力拼搏、不甘落后的人同樣值得我們欽佩。仔細(xì)尋覓我們的身邊，是否有每天早早起床來(lái)到班里背單詞的同學(xué)？是否有午休、課活都抓緊每一分、每一秒做功課的同學(xué)？是否有下課后不出去休息，而認(rèn)認(rèn)真真整理上一節(jié)課的筆記的同學(xué)？

“以學(xué)業(yè)的成功帶動(dòng)完美人格的形成?！卑遵x過(guò)隙的三年，xx教給我們的，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的，不只是知識(shí)，還要有能力和良好的意識(shí)。

如果你將空飲料瓶、廢紙放進(jìn)綠色回收箱，將其余垃圾投進(jìn)垃圾桶，那么，你做到了垃圾分類。如果你在每一餐后，每一會(huì)后，將凳子放回原位，一點(diǎn)垃圾也不留下，那么，你做到了原樣交接。七大文明引領(lǐng)，如果你都做到了，那么，你是擁有了正能量的優(yōu)秀的xx人。

正能量同樣體現(xiàn)在xx人的精神中。

體育比賽上的運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭(zhēng)先的精神，裁判員表現(xiàn)出公平準(zhǔn)確、公正合理的精神，科技節(jié)的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神，志愿服務(wù)、義務(wù)支教體現(xiàn)了同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，一幫一結(jié)對(duì)子體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的精神，各類考試體現(xiàn)了同學(xué)們辛勤耕耘、勇攀高峰的精神。

正能量更加體現(xiàn)在日常生活的小事中。

認(rèn)真對(duì)待每一份作業(yè)，每一張考卷，就是正能量；看到老師，對(duì)他們說(shuō)一聲“老師好”，就是正能量；打飯時(shí)對(duì)食堂的叔叔阿姨說(shuō)聲謝謝，就是正能量；真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，在他們需要幫助的時(shí)候伸出自己溫暖的手，就是正能量；積極參與班級(jí)、學(xué)校組織的活動(dòng)，為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，就是正能量。

在不遠(yuǎn)的一天，當(dāng)擁有正能量的我們成為社會(huì)上的中流砥柱之時(shí)，我們將肩負(fù)起民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)的重任，是使命，是必然。

同學(xué)們，讓我們以努力為曲，以拼搏為譜，以堅(jiān)持為節(jié)拍，讓青春的歌奏響在xx的天空。

我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

勵(lì)志正能量演講稿(篇三)

上下五千年的中國(guó)，一直以來(lái)以悠久歷史、燦爛的文明姿態(tài)屹立于世界的東方，但是，當(dāng)歷史步入近代，中國(guó)卻走向沒落。1840年鴉戰(zhàn)爭(zhēng)以后，西方列強(qiáng)紛至沓來(lái)，對(duì)晚晴政府口中的“天朝上國(guó)”帶來(lái)了滅頂之災(zāi)，迫使晚晴封建統(tǒng)治者一次次妥協(xié)就范，“東亞病夫”的帽就此戴在了中國(guó)人民頭上。圓明園被搶掠燒毀，喪權(quán)辱國(guó)的賣國(guó)條約被迫簽署，就是在那時(shí)，復(fù)興中華的中國(guó)夢(mèng)，就成為無(wú)數(shù)華夏仁人志士追逐的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”他們進(jìn)行了千辛萬(wàn)苦的探索和不屈不撓的抗?fàn)帯?/p>

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。中國(guó)夢(mèng)緣于民族情，是民族振興的夢(mèng)，血脈相連的炎黃子孫，哪個(gè)不盼望中華民族在世界民族之林中昂首自立、揚(yáng)眉吐氣。中國(guó)夢(mèng)說(shuō)到底是人民的夢(mèng)，只有人民幸福，中國(guó)夢(mèng)才叫真正實(shí)現(xiàn)。

中華民族是一個(gè)生生不息、薪火相傳的民族。在5000多年的發(fā)展中，中華民族形成了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期奮斗中不斷豐富著以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。在當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義同社會(huì)主義是緊密結(jié)合的。高揚(yáng)愛國(guó)主義、社會(huì)主義旗幟，就能最大限度地凝聚和動(dòng)員全民族的力量，為振興中華而奮斗。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，全民族的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的不竭動(dòng)力。改革開放使我國(guó)各族人民煥發(fā)出巨大的創(chuàng)造活力，形成了以改革創(chuàng)新為核心的鮮明時(shí)代精神。只有堅(jiān)持改革創(chuàng)新，才能讓一切創(chuàng)造新生活的活力和源泉競(jìng)相迸發(fā)、充分涌流。民族精神和時(shí)代精神是相互交融的，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魄。弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，就能增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來(lái)。這給了我們當(dāng)代青年人正能量，賦予我們時(shí)代精神，讓我們的愛國(guó)、愛民族之心更加的堅(jiān)定，也讓我們相信，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)也會(huì)有我們青年人的一份力量。

馬克思說(shuō)過(guò)：科學(xué)上沒有平坦的大道。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，不可能一帆風(fēng)順，需要啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想?yún)R集到一起，就成了整個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想。我們不僅追求個(gè)人的成功，更要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。個(gè)人的夢(mèng)想要在國(guó)家和民族的夢(mèng)想中實(shí)現(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)帶給我們正能量，加快我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的步伐，我們奮斗的正能量，也會(huì)為實(shí)現(xiàn)大中國(guó)夢(mèng)增添力量。

中國(guó)夢(mèng)，是人民夢(mèng)想的匯聚，是百姓愿望的集合，是一個(gè)堅(jiān)定的方向，是一種團(tuán)結(jié)的力量，是一種中國(guó)精神，它傳遞著青春正能量，激勵(lì)著我們廣大青年在各自的學(xué)習(xí)、生活、工作中勇于面對(duì)、堅(jiān)持不懈的追逐著屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”，

青年是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)實(shí)力量，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，是國(guó)家發(fā)展的“能量”源泉，時(shí)代青年前赴后繼，傳遞著青春正能量，共筑青年中國(guó)夢(mèng)。

勵(lì)志正能量演講稿(篇四)

“讀書使人明智、讀詩(shī)使人聰慧”。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成多讀書，會(huì)讀書、讀好書的習(xí)慣。

讀書有利于人們的思考，每晚睡前讀30分鐘的書，對(duì)人的大腦的成長(zhǎng)大有益處。多讀書可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)，開闊我們的視野。從小培養(yǎng)多讀書的習(xí)慣，長(zhǎng)大后才會(huì)受益匪淺。

書就像我們的朋友，在你孤單時(shí)，它可以陪你；在你無(wú)聊時(shí)，它可以陪你；在你無(wú)所事事時(shí)，它也可以陪你。遇到一本你喜歡的書，你可以讀上千遍上萬(wàn)遍，也不會(huì)覺得無(wú)聊，而每讀一遍都讓你回味無(wú)窮，有了書的生活才會(huì)變得豐富多彩。我們不僅要多讀書，也要會(huì)讀書。當(dāng)然，我們也不要一味的去讀書，而耽誤了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，耽誤了睡眠的時(shí)間，在生活中我們可以中午睡覺前、晚上睡覺前讀30分鐘書，一天的讀書時(shí)間在2—3小時(shí)左右。

在暑假里我讀了一本《老人與?！?，我被故事中的老人吸引住了，老人在海上漂泊了很久很久時(shí)間才回到岸上。他在海上與精神對(duì)抗、與饑餓對(duì)抗、與自然環(huán)境對(duì)抗，不管遇到什么困難，老人都會(huì)想盡一切辦法去抗?fàn)?，老人不放棄的精神打?dòng)了我，讓我深深地記住了這位老人，在饑餓和環(huán)境的折磨下，他選擇了堅(jiān)持。讀完這本書后我常常在想：“如果當(dāng)時(shí)的那個(gè)老人是自己，我會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)老人選擇了放棄，那么后果會(huì)是什么結(jié)果？”我想我也一定會(huì)堅(jiān)持下去的！

“人生能有幾回搏、此時(shí)不搏何時(shí)搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：”山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己！

書籍可以帶給我們無(wú)窮的快樂，也可以帶給我們無(wú)限的想象，做為新時(shí)代的學(xué)生，我們更要多讀書，讀好書，好好學(xué)習(xí)、天天向上，為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩！

勵(lì)志正能量演講稿(篇五)

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

藝術(shù)家說(shuō)，青春是含苞待放的花朵；舞者說(shuō)青春是最美的旋律；詩(shī)人說(shuō)，青春是希望的萌芽；莊稼人說(shuō)，青春是春天的第一場(chǎng)雨，充滿希望，碩果累累，向我們走來(lái)；但我說(shuō)青春是早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)，巨大而耀眼，充滿活力……

青春是令人羨慕的資本。有了強(qiáng)壯的身體，就可以支撐起一片藍(lán)天；精力旺盛?？梢愿N一片神奇的土地；有了巨大的潛力，你就可以變得出眾，讓人印象深刻。

青春永不言棄。我喜歡——這個(gè)短語(yǔ)。自古英雄出少年。這是對(duì)青春的支持，歌唱，贊美。沒錯(cuò)，青春引領(lǐng)我們前進(jìn)，引領(lǐng)我們走向更美好的明天，就像《明天會(huì)更好》這首歌的歌詞：輕輕喚醒沉睡的靈魂，慢慢睜開眼睛，看看忙碌的世界是否還在獨(dú)自一人轉(zhuǎn)身。朝陽(yáng)在清晨喚醒大地輝煌的重生，讓風(fēng)吹來(lái)的影像譜寫生命的樂章，唱出你的激情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢(mèng)想，讓我擁有你真誠(chéng)的臉龐，讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們期待更美好的明天！是的，青春無(wú)敵，因?yàn)榍啻河啦环艞墸?/p>

無(wú)情歲月聽生命輪轉(zhuǎn)，水逝。我曾聽說(shuō)一只蝴蝶因其美麗而被捕獲并制成標(biāo)本。美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng)，但它仍在你的夢(mèng)里飛翔。抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，說(shuō)一首激情的歌，在這風(fēng)景如畫的季節(jié)里為青春喝彩！

為青春加油！青春如冰川消融，流水鳴琴，柳梢吐綠，筍含芽，筍拔節(jié)，花綻開。更像是微風(fēng)吹過(guò)青春的麥田，云雀在晴空婉轉(zhuǎn)歌唱。生機(jī)勃勃、熠熠生輝、寧?kù)o祥和的氣氛。這不就是青春的旋律嗎？

當(dāng)生命的交響樂奏響時(shí)，青春是最動(dòng)人的一幕。無(wú)論是淺淺的唱腔還是歌聲，都能讓人陶醉，遐想！同學(xué)們，把握美好的青春，青春的腳步如流水，人生的精彩之路是自己創(chuàng)造的。不要嘆息，不要停留！思考奮斗！讓我們一邊騎著諾亞方舟，一邊為青春和美好的未來(lái)歡呼。

勵(lì)志正能量演講稿(篇六)

親愛的朋友們：

自信，一個(gè)永不過(guò)期的話題，卻往往成為很多人口里的空談，當(dāng)真是空談嗎?如果有人認(rèn)為不是，那么請(qǐng)聽聽我的一點(diǎn)淺見。不管你是不是已經(jīng)很自信了，或者你曾經(jīng)自信過(guò)，或者你從來(lái)都沒自信過(guò)，你都可以從我的啟示中多少獲益。至少在此時(shí)，你也應(yīng)該從我的高度自信中學(xué)到點(diǎn)什么。當(dāng)眾多人在極端的低調(diào)中幾乎被整個(gè)世界所遺忘時(shí)，他們是否思考過(guò)，自己是不是缺少點(diǎn)什么?當(dāng)眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時(shí)，他們是否思考過(guò)，自己真正懂了這個(gè)詞語(yǔ)的含義嗎?真正的自信，是以海納百川的胸懷展示自己內(nèi)心世界的博大，而非盲目的自高自大，真正的自信，是以一山更比一山高的眼光看待事物，而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了。

高個(gè)兒的自信在于他可以利用自己的優(yōu)勢(shì)去完成矮個(gè)兒無(wú)法完成的事情，而不是以龐然之軀屹立在矮個(gè)兒面前，然后不屑地說(shuō)"看，我多偉大!"，而矮個(gè)兒更需要卓然超群的自信，畢竟我們存在的價(jià)值不在于向這個(gè)世界展示我有多高，而在于展示我們靈魂的高度。每個(gè)人都可以找到令自己自信的一面，關(guān)鍵在于你有沒有一雙與眾不同的眼睛。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，也許年輕人都很自信，因?yàn)樗麄兌际鞘值目岱浅５膸?，在理發(fā)店，理發(fā)師忠告我"年輕人應(yīng)該盡量把頭發(fā)留長(zhǎng)點(diǎn)"，是的，我贊成，這樣的確夠酷夠帥，但是自信應(yīng)該從這里建立嗎?大家有沒有想過(guò)，在很多人一味的追求酷和帥的同時(shí)，他們是否也忽略了什么?年輕人更需要的是精神，是陽(yáng)光向上的一面，這才是年輕人真正的自信所在，同時(shí)也是我能夠從容地站在這里的原因之一。

也許我的看法有一定的片面性，但任何事物都不是完美無(wú)缺的，因此，我自信自己的言論也有有價(jià)值的一面，那么，就將這僅有的一點(diǎn)價(jià)值送給大家吧!

我的演講完畢，謝謝!

激發(fā)正能量演講稿匯編

演講是在重要公眾場(chǎng)合進(jìn)行宣傳引導(dǎo)的講話，通常在進(jìn)行正能量主題演講之前，那么我們事先準(zhǔn)備關(guān)于正能量的演講稿就顯得十分重要了。演講可以幫助我們輸出觀點(diǎn)，影響他人，為他人帶來(lái)服務(wù)，寫正能量的演講稿要從哪幾點(diǎn)入手呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“激發(fā)正能量演講稿”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

激發(fā)正能量演講稿(篇一)

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)：

你們好！

今天我的題目是《積聚正能量，牽手闊步走》。

在校園里，散發(fā)清香的皂莢樹下，古樸的魁星閣旁，我讀完了《少年向上，伴我行》。初夏的陽(yáng)光，閱讀的溫暖，讓我的腦海里不斷浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)散發(fā)的姓名：陶行知，，，鄧稼先，王亞楠……

“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！薄安灰丝浜妙伾?，只留清氣滿。”這是怎樣美好的情感呀？！他們把這些的產(chǎn)品以示后人，讓我的靈魂在一次次品味中獲得。

我是一個(gè)初中生，我是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，我雖然還小，也很頑皮，但我的身體里充滿了的能量，這些能量來(lái)自于我讀到的書，來(lái)自于我的所見所聞所感……

我的班主任熊老師就是這樣一位滿格正能量的女漢子！為了能有更多的時(shí)間花在我們這幫孩子身上，乳汁充足的她硬是早早為孩子斷了奶，哪一位母親不愛自己的孩子??？這不是絕情，是深情，是對(duì)52個(gè)孩子的極致深情。

語(yǔ)文老師郭老師是省特級(jí)教師，他家不在新余，住在學(xué)校宿舍，和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間超過(guò)了和家人的時(shí)間，他最大的樂趣是在課堂上帶著我們進(jìn)入國(guó)學(xué)的，享受文化的大餐，他講到動(dòng)情之處，常常面露陶醉，上他的課猶如清泉流水，字字句句都是的享受。

英語(yǔ)老師，上課時(shí)雖然嚴(yán)肅，但在課余總會(huì)送給我們甜甜的微笑。還有幽默的生物老師，和我們一起打籃球的體育老師，總是夸我們的地理老師和歷史老師……

哇，我們真是太幸福了，每一位老師都向我們傳遞著責(zé)任、關(guān)愛、友善，幫助我們洗去心靈的塵埃，讓我們的心靈變得更強(qiáng)大，更美好。

但是，身為十二、三歲的我們，正值青春懵懂期，有些同學(xué)不知父母生活的辛勞，埋怨他們嘮叨，怨恨他們不能理解我們。有些學(xué)霸覺得學(xué)渣沒文化，；有些學(xué)渣反過(guò)來(lái)覺得學(xué)霸是土包子。有些同學(xué)選擇困在那小小的手機(jī)里，對(duì)身邊的親人不關(guān)注、不關(guān)心，有些同學(xué)甚至沾染上一些壞……

我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：多想想我們的父母吧，他們含辛茹苦，為了誰(shuí)？多想想我們的老師吧，他們孜孜不倦，為了誰(shuí)？多叩問(wèn)一下自己的心靈：我是否闖了紅燈？是否借了人家的錢沒還？是否對(duì)身邊發(fā)生的事情漠不關(guān)心？

因此，我希望我們每一個(gè)同學(xué)們多去讀一讀像《少年向上，伴我行》這之類的書，讀這樣的書，一定會(huì)在我們的腦海里不斷重復(fù)著、責(zé)任、勇氣、智慧、……這些充滿正能量的詞語(yǔ)；我希望，我們的人生，每一個(gè)時(shí)刻，都像彩色蠟筆那樣美麗；我希望，我們都能在心愛的白紙上畫畫，畫出、自然、有意義的人生畫卷。

那么，就讓我們心連心，手牽手，積蓄的力量，闊步前進(jìn)！

激發(fā)正能量演講稿(篇二)

尊敬的各位老師親愛的各位同學(xué):

大家好！

今天我演講的題目是《踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量》。

正值花季年齡中的我們，是否思考過(guò)，規(guī)劃過(guò)自己未來(lái)的人生!

人生究竟又意味著什么呢?有人說(shuō)，人生，就是一個(gè)MV,雖然短暫，但是也有它存在的一定價(jià)值；也有人說(shuō)，人生，就是一部戲，自己就是這部戲的導(dǎo)演編劇，人生的好與壞就是由自己來(lái)決定，可以讓世人永久的記住或者讓世人唾罵。一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家只要擁有了崇高的價(jià)值與追求，就擁有了走向振興的目標(biāo)和動(dòng)力，就擁有了走向繁榮昌盛的無(wú)限力量。當(dāng)今社會(huì)中，核心主義價(jià)值觀一直在不斷引領(lǐng)著我們向前。

社會(huì)中的各個(gè)行業(yè)也無(wú)時(shí)不刻的體現(xiàn)著核心價(jià)值觀的作用。一個(gè)教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，一個(gè)保潔人員的任勞任怨，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的兢兢業(yè)業(yè)，一個(gè)學(xué)生的刻苦認(rèn)真……真是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，他們的任勞任怨，他們的兢兢業(yè)業(yè)，他們的刻苦認(rèn)真等等才構(gòu)成了我們和諧美妙的生活。

每一個(gè)人都應(yīng)該擁有美德。微笑是一種美德，寬容是一種美德，誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，禮貌也是一種美德……美德之花人人都應(yīng)該具備，不用有多少家業(yè)，不用有多少權(quán)力，也不用有一種地位只要是一個(gè)熱血的人，都應(yīng)具備此。

在孔融小時(shí)候的一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的梨子，其余按照長(zhǎng)幼順序分給兄弟?？兹谡f(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們?！备赣H聽后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊?”孔融說(shuō)：“因?yàn)榈艿鼙任倚。晕乙矐?yīng)該讓著他?！笨兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣。一個(gè)古代的小孩子都能說(shuō)出這樣的話，那生在當(dāng)今繁榮社會(huì)中的我們，是否有應(yīng)該學(xué)習(xí)呢？

當(dāng)今社會(huì)中的一些年輕人只會(huì)顧著自己的利益，從來(lái)不會(huì)去關(guān)心老人，并且還會(huì)去侮辱老人，這是極其可恥的，不能再讓其發(fā)展下去了。那天看新聞，有一個(gè)73歲的老人上了公交車，沒有人讓座，后來(lái)司機(jī)說(shuō)讓靠窗旁的一個(gè)中年男子讓一下，可是那個(gè)男人不但不讓還把老人推倒在地，就這樣，他就站了半個(gè)多小時(shí)?？吹竭@時(shí)，我很是生氣，居然有這種人，真是不配做人。

在當(dāng)今社會(huì)，核心價(jià)值觀就是一盞指引我們前進(jìn)的航標(biāo)燈。照著燈光走，就一定能夠到達(dá)彼岸！

激發(fā)正能量演講稿(篇三)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是xxx，正能量一直都有，我們身邊的浩然好事一點(diǎn)都不少，正能量的事情很多，我們作為學(xué)生需要多加學(xué)習(xí)，在生活中看到的一些正能量事情會(huì)不會(huì)有所感觸呢，我們生活在校園里面，肯定需要這種精神，大家一起做正能量我們的生活，我們的學(xué)校一定會(huì)無(wú)限的美好，正能量不是部分人的事情，電視上面，新聞上面我們經(jīng)常能夠看到，正能量各種好人好事，但是在生活中我們自己親自看到了，或者說(shuō)在我們校園里，正能量有但不是很多，作為我們xx中學(xué)的一員大家需要考慮到正能量需要我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)。

弘揚(yáng)正能量從我們自身出發(fā)，我們身邊有很多這樣的例子，xx班的xx同學(xué)是一個(gè)非常樂于助人的同學(xué)，經(jīng)常能夠看到他在學(xué)校幫助同學(xué)，不僅僅是幫助同學(xué)我看到的是他的崇高品質(zhì)，一直不曾減少，那種值得我們學(xué)習(xí)的品德是他身上最大的發(fā)光點(diǎn)，有一次我們開學(xué)的時(shí)候，xx同學(xué)來(lái)到了學(xué)校報(bào)到，大家都在忙著做自己的事情，想著趕緊忙完就回家了，交完學(xué)費(fèi)什么的，辦手續(xù)什么的大家都在自己做自己的事情，xx同學(xué)沒有急，他在幫助老師工作，在一旁打下手，他是班上的班長(zhǎng)做什么事情總很積極，報(bào)道那天還有一些新生來(lái)報(bào)道，很多的學(xué)生不知道流程，xx同學(xué)全程幫助新同學(xué)辦理手續(xù)，我們學(xué)校是沒有安排的，都是他自己自愿，自己在最后一個(gè)報(bào)道然后才離開，我這樣的精神不是每一個(gè)都具備的，更多的需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)。

在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，很多的東西不需要自己動(dòng)手了，很多事情都可以輕而易舉的了解到，生活便利但是人與人之間少了很多的溝通，我們有時(shí)候可以放下手中的手機(jī)，細(xì)細(xì)的去品味一下生活，我們可以去發(fā)現(xiàn)生活中的一些正能量，自己花點(diǎn)時(shí)間去做一些正能量的事情，其實(shí)也不是為了說(shuō)給誰(shuí)看，這不是重點(diǎn)，是為了能夠影響到自己身邊的人，我覺得我們?nèi)プ隽司蜁?huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些比玩手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)有意義的多，作為學(xué)生我們是不是也需要弘揚(yáng)正能量呢，當(dāng)然是的，其實(shí)我們的行動(dòng)可以影響到更多的人，作為學(xué)生我們應(yīng)該讓這個(gè)社會(huì)變得更加的友好，讓我們的生活充滿正能量，但是這需要我們從自身做起。

正能量一直都在，帶動(dòng)別人我們首先自己有這么一個(gè)意識(shí)最好，生活當(dāng)中的正能量例子是我們學(xué)習(xí)的榜樣，為了我們能夠生活充滿愛的環(huán)境中，弘揚(yáng)正能量從我們自身開始吧。

激發(fā)正能量演講稿(篇四)

我們，離開了無(wú)知，迎來(lái)了青春。青春讓我們肆無(wú)忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因?yàn)榍啻航o了我們?nèi)松膸p峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅(jiān)持。青春正能量。強(qiáng)大的能量幫助我支持我堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天充滿信心。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅(jiān)持崇高的人生理想，才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的理想？

誰(shuí)的青春從來(lái)沒有難過(guò)過(guò)？誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄？沒有挫折和困難的青春是誰(shuí)？但是，我不再害怕。我知道我的身邊總會(huì)有一股正能量，像熾熱的陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會(huì)成為別人的正能量，盡力去鼓勵(lì)和溫暖和以前一樣無(wú)助的人。

生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在夢(mèng)中走了很多路，在床上醒來(lái)?！彼鷦?dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在夢(mèng)幻的`理想中。是的，人不僅要有理想，更要大膽夢(mèng)想，更要更加努力，躺在理想里，等待新的開始。如果他們不僅僅是在可預(yù)見的未來(lái)，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會(huì)失去。同學(xué)們，你們也在夢(mèng)想理想中徘徊嗎？

就像前輩說(shuō)的好，“有遠(yuǎn)大理想的人有遠(yuǎn)大抱負(fù)，沒有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人有遠(yuǎn)大抱負(fù)?！睕]有志向的人的志向是夢(mèng)想，所謂“理想”。只是空中樓閣和海市蜃樓讓他們的藍(lán)圖變得美麗而完美。同學(xué)們，你們是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人，還是一個(gè)意志堅(jiān)定的人？在郁郁蔥蔥的歲月里，每當(dāng)我難過(guò)、迷茫、無(wú)助的時(shí)候，總有一些人或事在鼓勵(lì)我，用積極向上、意氣風(fēng)發(fā)的光芒溫暖我。

做一個(gè)有正能量的人，給自己前進(jìn)的動(dòng)力。正能量是一種強(qiáng)大的能量，其中必然包含著一種積極的驅(qū)動(dòng)力。只有這樣，你才能在學(xué)習(xí)、事業(yè)和生活質(zhì)量上取得進(jìn)步。沒有動(dòng)力是一件可怕的事情，就像汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光。你只會(huì)活在每天的混亂中，做著同樣的事情，自然而然的做著此時(shí)該做的事情，沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。這還不夠嚇人嗎？你是否愿意像死水一樣沉默，而不是更有動(dòng)力去迎接每天的陽(yáng)光，補(bǔ)充能量？當(dāng)然不是。當(dāng)你有正能量的時(shí)候，你自然會(huì)邁開腳步，有動(dòng)力奔向新的起點(diǎn)。

青春需要正能量，它會(huì)為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍(lán)天！最后，我想用梁?jiǎn)⒊囊痪湓拋?lái)結(jié)束今天的發(fā)言：“年輕人的智慧是民族的智慧，年輕人的財(cái)富是民族的財(cái)富，年輕人的力量是民族的力量，年輕人的進(jìn)步是民族的進(jìn)步，年輕人優(yōu)于地球，那么國(guó)家優(yōu)于地球?！弊屛覀円宦妨骱梗宦凤嫳M塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每個(gè)年輕人都懷抱自己的理想，乘風(fēng)破浪，在人生的旅途上，勇往直前！

激發(fā)正能量演講稿(篇五)

親愛的朋友們：

自信，一個(gè)永不過(guò)期的話題，卻往往成為很多人口里的空談，當(dāng)真是空談嗎?如果有人認(rèn)為不是，那么請(qǐng)聽聽我的一點(diǎn)淺見。不管你是不是已經(jīng)很自信了，或者你曾經(jīng)自信過(guò)，或者你從來(lái)都沒自信過(guò)，你都可以從我的啟示中多少獲益。至少在此時(shí)，你也應(yīng)該從我的高度自信中學(xué)到點(diǎn)什么。當(dāng)眾多人在極端的低調(diào)中幾乎被整個(gè)世界所遺忘時(shí)，他們是否思考過(guò)，自己是不是缺少點(diǎn)什么?當(dāng)眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時(shí)，他們是否思考過(guò)，自己真正懂了這個(gè)詞語(yǔ)的含義嗎?真正的自信，是以海納百川的胸懷展示自己內(nèi)心世界的博大，而非盲目的自高自大，真正的自信，是以一山更比一山高的眼光看待事物，而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了。

高個(gè)兒的自信在于他可以利用自己的優(yōu)勢(shì)去完成矮個(gè)兒無(wú)法完成的事情，而不是以龐然之軀屹立在矮個(gè)兒面前，然后不屑地說(shuō)"看，我多偉大!"，而矮個(gè)兒更需要卓然超群的自信，畢竟我們存在的價(jià)值不在于向這個(gè)世界展示我有多高，而在于展示我們靈魂的高度。每個(gè)人都可以找到令自己自信的一面，關(guān)鍵在于你有沒有一雙與眾不同的眼睛。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，也許年輕人都很自信，因?yàn)樗麄兌际鞘值目岱浅５膸?，在理發(fā)店，理發(fā)師忠告我"年輕人應(yīng)該盡量把頭發(fā)留長(zhǎng)點(diǎn)"，是的，我贊成，這樣的確夠酷夠帥，但是自信應(yīng)該從這里建立嗎?大家有沒有想過(guò)，在很多人一味的追求酷和帥的同時(shí)，他們是否也忽略了什么?年輕人更需要的是精神，是陽(yáng)光向上的一面，這才是年輕人真正的自信所在，同時(shí)也是我能夠從容地站在這里的原因之一。

也許我的看法有一定的片面性，但任何事物都不是完美無(wú)缺的，因此，我自信自己的言論也有有價(jià)值的一面，那么，就將這僅有的一點(diǎn)價(jià)值送給大家吧!

我的演講完畢，謝謝!

激發(fā)正能量演講稿(篇六)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

流星雖然易逝，但是它已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。傳遞青春的正能量，讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！青春的我們要勇于承擔(dān)起我們的責(zé)任，踏實(shí)認(rèn)真的提高自己的能力，為了我們偉大的民族復(fù)興奉獻(xiàn)出我們的青春，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青春正能量的傳遞。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量！

古今中外的人們總是用最美好的語(yǔ)言來(lái)形容和贊美青春，青春是滿腔的熱血，是激情與渴望，是活潑潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是附麗于使命的奉獻(xiàn)、開拓和進(jìn)取。每當(dāng)我面對(duì)校園里和我一樣年輕的莘莘學(xué)子，他們每天忙碌而充實(shí)地工作、學(xué)習(xí)和生活，我就明白了：青春是永不言敗的責(zé)任！作為一名當(dāng)代青年，作為一名在校學(xué)生，我們又該如何肩負(fù)使命，才無(wú)愧于自己光彩照人的青春呢？

我們應(yīng)該明白，擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無(wú)所畏懼的，也是所向無(wú)敵的，而青春需要正能量的支撐，只有具備了這樣的支撐，我們才會(huì)義無(wú)反顧地?fù)]灑自己的青春，堅(jiān)定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的艱巨使命，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想需要我們每一個(gè)在校學(xué)子一步一步去努力實(shí)現(xiàn)。

我們必須充分利用在校學(xué)習(xí)的短暫時(shí)光，打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)功底，不斷提升服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的技能水平，善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的實(shí)踐中去；努力錘煉優(yōu)良品德，提高綜合素質(zhì)，真正把個(gè)人的.前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。所以，當(dāng)我們?cè)谀贻p時(shí)就把自己的生命與人民的事業(yè)、時(shí)代的事業(yè)緊緊相連，我們所創(chuàng)造的青春才將永恒！

我們是這個(gè)時(shí)代最朝氣蓬勃的青春使者，我們?yōu)樽约捍?！?qǐng)大家大膽地鼓掌，用掌聲傳遞能量，用掌聲迎接美好的未來(lái)！讓我們用青春承擔(dān)起這份使命，點(diǎn)燃我們的激情，用我們的活力傳遞青春的正能量！

謝謝大家！

宣傳正能量的演講稿合集

演講在生活中變得越來(lái)越重要，在參加重要的正能量主題演講之前，需要我們認(rèn)真書寫關(guān)于正能量的演講稿，才能有備無(wú)患。通過(guò)演講，能增進(jìn)溝通交流，促進(jìn)工作展開，有利于人與人的交流，什么樣的正能量的演講稿是高質(zhì)量的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《宣傳正能量的演講稿》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

宣傳正能量的演講稿【篇一】

青春是什么？新華詞典上解釋說(shuō)，青春是指我們的青春時(shí)期。如今的我們年輕氣盛，風(fēng)華正茂，激情四射，用滿腔的熱血揮灑著青春正能量。

曾經(jīng)我們我們不懂什么是青春，曾經(jīng)在作文中也傻傻的歌頌青春，但是一回到生活，我們保持著我們的三分鐘熱度，然后依舊三點(diǎn)一線，食堂。宿舍。教學(xué)樓，吃飯。睡覺。上課，甚至有人調(diào)侃說(shuō)我們就比豬強(qiáng)那么一點(diǎn)，如今，我們來(lái)到了大學(xué)，感受不一樣的教育方式，有了更多自己的時(shí)間?？臻g，可以在這段真正屬于自己的時(shí)間里去學(xué)習(xí)那些我們?cè)?jīng)喜歡過(guò)的，甚至于是熱衷過(guò)的東西。年輕是我們的資本，更是我們的財(cái)富，我們?cè)撚盟?chuàng)造更多的價(jià)值。

我們?cè)谇啻豪镎劺硐耄勂床?。如果我們將理想高高的掛在天上，那它就像一顆摘不到的星星，可望而不可及。一個(gè)切合實(shí)際的理想是青春時(shí)期的一盞引路燈，朝著它我們?cè)诿悦r(shí)可以找到方向，可以和大家說(shuō)一個(gè)大家可能都聽過(guò)的故事，小時(shí)候，當(dāng)項(xiàng)羽的叔父問(wèn)起他長(zhǎng)大了之后要干什么？項(xiàng)羽的回答是統(tǒng)一天下，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)想都不敢想的夢(mèng)想，就像并不是每一個(gè)人都敢定一個(gè)未來(lái)像劉洋。楊利偉一樣遨游太空的夢(mèng)想。但是對(duì)他來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)目標(biāo)，所以他從小苦苦習(xí)武，熟讀兵法，一直在朝著這個(gè)目標(biāo)而努力，雖然兵敗垓下，英雄末路，他想不開，選擇了烏江自刎，但是他從小立志的精神卻值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我們青春年少，人生路漫漫，從此開始，帶著我們的青春正能量出發(fā)還來(lái)得及。

如今我們倡導(dǎo)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，我們最需要的就是實(shí)干精神，將理想付諸于行動(dòng)，理想才能實(shí)現(xiàn)它真正的價(jià)值，我們知道萬(wàn)事開頭難。所以，我們需要勇氣，揚(yáng)帆起航。也許此刻你的心中已經(jīng)有了一個(gè)目標(biāo)，你熱血沸騰，激情四起，但是也許很有可能你會(huì)在一小時(shí)后。在你的激情消逝之后一直將實(shí)踐理想步子一拖再拖，遲遲沒有勇氣去追逐你的理想。而勇氣幫我們將理想插上起飛的翅膀。有人說(shuō)人生需要一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，我們的`過(guò)分猶豫只會(huì)原地踏步，朋友們，讓我們鼓起勇氣將理想進(jìn)行到底。

著名的企業(yè)家馬云曾接受記者采訪時(shí)說(shuō)過(guò)“今天很痛苦，明天很痛苦，后天很美好。很多人就是在明天晚上放棄，看不到后天的太陽(yáng)”，沒有人能隨隨便便成功，挫折則更是人生路上一道美妙的風(fēng)景，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。堅(jiān)持是我們的正能量之一，美好的青春正在繼續(xù)，何不放飛我們的夢(mèng)想，像我們所熟悉的愛迪生那樣，在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。不只是愛迪生，很多的前人用他們的走出的人生道路告訴我們 ：青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，我們才能擁有無(wú)悔而精彩的人生。

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空！最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

宣傳正能量的演講稿【篇二】

親愛的朋友們：

自信，一個(gè)永不過(guò)期的話題，卻往往成為很多人口里的空談，當(dāng)真是空談嗎?如果有人認(rèn)為不是，那么請(qǐng)聽聽我的一點(diǎn)淺見。不管你是不是已經(jīng)很自信了，或者你曾經(jīng)自信過(guò)，或者你從來(lái)都沒自信過(guò)，你都可以從我的啟示中多少獲益。至少在此時(shí)，你也應(yīng)該從我的高度自信中學(xué)到點(diǎn)什么。當(dāng)眾多人在極端的低調(diào)中幾乎被整個(gè)世界所遺忘時(shí)，他們是否思考過(guò)，自己是不是缺少點(diǎn)什么?當(dāng)眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時(shí)，他們是否思考過(guò)，自己真正懂了這個(gè)詞語(yǔ)的含義嗎?真正的自信，是以海納百川的胸懷展示自己內(nèi)心世界的博大，而非盲目的自高自大，真正的自信，是以一山更比一山高的眼光看待事物，而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了。

高個(gè)兒的自信在于他可以利用自己的優(yōu)勢(shì)去完成矮個(gè)兒無(wú)法完成的事情，而不是以龐然之軀屹立在矮個(gè)兒面前，然后不屑地說(shuō)"看，我多偉大!"，而矮個(gè)兒更需要卓然超群的自信，畢竟我們存在的價(jià)值不在于向這個(gè)世界展示我有多高，而在于展示我們靈魂的高度。每個(gè)人都可以找到令自己自信的一面，關(guān)鍵在于你有沒有一雙與眾不同的眼睛。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，也許年輕人都很自信，因?yàn)樗麄兌际鞘值目岱浅５膸?，在理發(fā)店，理發(fā)師忠告我"年輕人應(yīng)該盡量把頭發(fā)留長(zhǎng)點(diǎn)"，是的，我贊成，這樣的確夠酷夠帥，但是自信應(yīng)該從這里建立嗎?大家有沒有想過(guò)，在很多人一味的追求酷和帥的同時(shí)，他們是否也忽略了什么?年輕人更需要的是精神，是陽(yáng)光向上的一面，這才是年輕人真正的自信所在，同時(shí)也是我能夠從容地站在這里的原因之一。

也許我的看法有一定的片面性，但任何事物都不是完美無(wú)缺的，因此，我自信自己的言論也有有價(jià)值的一面，那么，就將這僅有的一點(diǎn)價(jià)值送給大家吧!

我的演講完畢，謝謝!

宣傳正能量的演講稿【篇三】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，

今天我演講的題目是怎樣傳播正能量

正能量是大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。

那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。

縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契；面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。

校園不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂觀、豁達(dá)的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛結(jié)束的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；這些我想在我們身邊，在10班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情，對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中。傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？

宣傳正能量的演講稿【篇四】

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

正能量好比溫暖的陽(yáng)光，給世間萬(wàn)物以生命的活力;正能量如同強(qiáng)勁的東風(fēng)，讓生命之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。社會(huì)擁有正能量才能不斷進(jìn)步，民族充滿正能量才能不斷興旺，國(guó)家凝聚正能量才能不斷富強(qiáng)，人人釋放正能量，世界才會(huì)更加美好。

當(dāng)今社會(huì)需要正能量，也有許多正能量在感動(dòng)人，鼓舞人，引領(lǐng)人。我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的小山村里，有一個(gè)不幸的小男孩，因?yàn)閺男」趋腊l(fā)育不全，無(wú)法像正常兒童那樣站立、行走……不可能和小朋友玩，不可能上學(xué)讀書。但他并不向命運(yùn)低頭，從不自卑，反而對(duì)生活充滿信心。人難于改變命運(yùn)，但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度。他愛學(xué)習(xí)，在父母的輔導(dǎo)下，他認(rèn)識(shí)了許多字，看過(guò)不少書。這是一個(gè)多么剛強(qiáng)的孩子啊!我深深的感動(dòng)著，自信自強(qiáng)的正能量支撐著他，讓我看到了一個(gè)身體殘疾而精神挺拔的同齡人。

小孩的家庭貧窮，但父母從沒把孩子當(dāng)累贅，從沒放棄孩子的治療，而是四處求醫(yī)，想方設(shè)法為孩子治病。孩子父親不顧勞累，在外打工，幫別人扛水泥，扛砂石料，把辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢，一分一分的攢起來(lái)花在孩子治病上?！安还芏嗫?，無(wú)論多累，只要能治好孩子的病，我們都無(wú)怨無(wú)悔。”一句簡(jiǎn)單樸實(shí)的話，道出了天下父母博大無(wú)私的愛。正是這種世間真愛大愛的正能量，在支持著這對(duì)苦命而執(zhí)著的夫妻，在維系著這個(gè)貧寒而溫馨的家庭?？吹竭@里，我的心被一種正能量撼動(dòng)了：家庭需要正能量，父母長(zhǎng)輩的勤勞、儉樸、關(guān)愛、教誨……有形的、無(wú)聲的、可見的、可感的……都是在向我們傳遞正能量啊!

后來(lái)，這個(gè)孩子的命運(yùn)和這個(gè)家庭的遭遇引起了當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)的關(guān)注，許多好心人慷慨救助。也許是感動(dòng)，也許是慈悲，也許……無(wú)論是因?yàn)槭裁?，都讓我感覺到了一種正能量正在引領(lǐng)人性向善，激發(fā)人心思上。經(jīng)過(guò)多次手術(shù)和治療，他終于可以站起來(lái)了。他最大的愿望就是長(zhǎng)大了當(dāng)醫(yī)生，要讓更多的殘疾兒童早日康復(fù)。我深信，只要他堅(jiān)持正能量，不放棄，只要社會(huì)充滿正能量，他一定能早日成就夢(mèng)想。

看完這個(gè)故事，我對(duì)正能量有了一種新的認(rèn)識(shí)：正能量并非要有驚天動(dòng)地的威力，平凡之人，點(diǎn)滴小事也能感天動(dòng)地。其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)并不是缺少正能量，而是缺少發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛和釋放正能量的勇氣。我們要從小事做起，從自己做起，凝聚正能量，釋放正能量，傳遞正能量，帶動(dòng)身邊人，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)人類文明。

宣傳正能量的演講稿【篇五】

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)：

你們好！

今天我的題目是《積聚正能量，牽手闊步走》。

在校園里，散發(fā)清香的皂莢樹下，古樸的魁星閣旁，我讀完了《少年向上，伴我行》。初夏的陽(yáng)光，閱讀的溫暖，讓我的腦海里不斷浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)散發(fā)的姓名：陶行知，，，鄧稼先，王亞楠……

“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。”“不要人夸好顏色，只留清氣滿?！边@是怎樣美好的情感呀？！他們把這些的產(chǎn)品以示后人，讓我的靈魂在一次次品味中獲得。

我是一個(gè)初中生，我是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，我雖然還小，也很頑皮，但我的身體里充滿了的能量，這些能量來(lái)自于我讀到的書，來(lái)自于我的所見所聞所感……

我的班主任熊老師就是這樣一位滿格正能量的女漢子！為了能有更多的時(shí)間花在我們這幫孩子身上，乳汁充足的她硬是早早為孩子斷了奶，哪一位母親不愛自己的孩子??？這不是絕情，是深情，是對(duì)52個(gè)孩子的極致深情。

語(yǔ)文老師郭老師是省特級(jí)教師，他家不在新余，住在學(xué)校宿舍，和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間超過(guò)了和家人的時(shí)間，他最大的樂趣是在課堂上帶著我們進(jìn)入國(guó)學(xué)的，享受文化的大餐，他講到動(dòng)情之處，常常面露陶醉，上他的課猶如清泉流水，字字句句都是的享受。

英語(yǔ)老師，上課時(shí)雖然嚴(yán)肅，但在課余總會(huì)送給我們甜甜的微笑。還有幽默的生物老師，和我們一起打籃球的體育老師，總是夸我們的地理老師和歷史老師……

哇，我們真是太幸福了，每一位老師都向我們傳遞著責(zé)任、關(guān)愛、友善，幫助我們洗去心靈的塵埃，讓我們的心靈變得更強(qiáng)大，更美好。

但是，身為十二、三歲的我們，正值青春懵懂期，有些同學(xué)不知父母生活的辛勞，埋怨他們嘮叨，怨恨他們不能理解我們。有些學(xué)霸覺得學(xué)渣沒文化，；有些學(xué)渣反過(guò)來(lái)覺得學(xué)霸是土包子。有些同學(xué)選擇困在那小小的手機(jī)里，對(duì)身邊的親人不關(guān)注、不關(guān)心，有些同學(xué)甚至沾染上一些壞……

我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：多想想我們的父母吧，他們含辛茹苦，為了誰(shuí)？多想想我們的老師吧，他們孜孜不倦，為了誰(shuí)？多叩問(wèn)一下自己的心靈：我是否闖了紅燈？是否借了人家的錢沒還？是否對(duì)身邊發(fā)生的事情漠不關(guān)心？

因此，我希望我們每一個(gè)同學(xué)們多去讀一讀像《少年向上，伴我行》這之類的書，讀這樣的書，一定會(huì)在我們的腦海里不斷重復(fù)著、責(zé)任、勇氣、智慧、……這些充滿正能量的詞語(yǔ)；我希望，我們的人生，每一個(gè)時(shí)刻，都像彩色蠟筆那樣美麗；我希望，我們都能在心愛的白紙上畫畫，畫出、自然、有意義的人生畫卷。

那么，就讓我們心連心，手牽手，積蓄的力量，闊步前進(jìn)！

宣傳正能量的演講稿【篇六】

青春是一個(gè)鮮活的話題，是一個(gè)成熟的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們已經(jīng)擁抱或正在擁抱青春，我們將失去青春。青春像一陣風(fēng)吹來(lái)，只留下塵埃。我想留住青春，但歲月無(wú)情。我用盡全力用最樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)記錄下這個(gè)無(wú)悔的青春。有些人把青春當(dāng)成廢紙，沒有用。每天除了吃喝玩樂什么都不做。我不知道如何努力學(xué)習(xí)。我不知道父母的苦。我不知道生命的意義。

也有一些人默默無(wú)聞，卻珍惜自己的青春，珍惜自己擁有的每一分鐘。他們?cè)谂W(xué)習(xí)，努力工作。

青春是一首唱出人生最難忘片段的歌；青春是一幅勾勒人生最精彩場(chǎng)景的畫；青春是一首小詩(shī)，歌頌人生最美的瞬間；青春是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，它在我們的生活中起著重要的作用。

作為一名初中生，我們應(yīng)該珍惜青春，抓住每一分鐘去學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該留住青春，不要浪費(fèi)時(shí)間。在成長(zhǎng)的道路上，做好每一件事，讀好每一本書，學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)。我們不應(yīng)該整天游手好閑，忽視學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該設(shè)定自己的人生目標(biāo)，努力追求自己的人生理想。這就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿志愿，充滿求知和奮斗的雄心。青春，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的詩(shī)意；青春散發(fā)出淡淡的清香。青春的步伐不會(huì)因?yàn)槔щy而停止，青春的旋律也不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨而受阻。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志。讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，讓青春在這里飛翔，讓青春在這里啟航！

小學(xué)生積極向上正能量演講稿匯總7篇

我們?cè)诠ぷ髦须x不開演講，如果我們需要參與正能量主題演講，一場(chǎng)好的關(guān)于正能量的演講離不開事先準(zhǔn)備的演講稿。演講是有思想、有見解、有故事、有邏輯、有風(fēng)采的當(dāng)眾講話，優(yōu)秀的正能量的演講稿應(yīng)該如何書寫呢？考慮到您的需要，編輯特地編輯了“小學(xué)生積極向上正能量演講稿”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

小學(xué)生積極向上正能量演講稿 篇1

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

青春燦爛，叛逆無(wú)悔。青春充滿朝氣，不知疲倦。青春也不羈，充滿挑戰(zhàn)。

青春對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一種特殊的存在。它記錄了我們年輕時(shí)的歡笑，失敗后的迷茫，它在我們的人生畫卷中重重一筆。這是我們生活中美好而又懷舊的時(shí)光。

對(duì)于很多曾經(jīng)有過(guò)青春的人來(lái)說(shuō)，最遺憾的是沒有珍惜失去的美好時(shí)光?，F(xiàn)在的我們，正值青春年華，口頭上說(shuō)“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸時(shí)間都不是用每一寸黃金換來(lái)的”，說(shuō)“年輕人和年輕人不努力，老人傷心”，但誰(shuí)又能把它付諸行動(dòng)呢？

有些人的青春是自己虛度的。在這個(gè)學(xué)習(xí)期間，他們玩的很莽撞，不努力。長(zhǎng)大后整天無(wú)所事事。當(dāng)生活陷入困境時(shí)，我突然意識(shí)到并為生活后悔。

有些人很早就明白了青春的珍貴，抓住時(shí)間，為自己的理想而努力，最終成名。

青春帶給我們一些快樂和煩惱。一方面可以享受青春帶來(lái)的“特權(quán)”。另一方面，我們會(huì)面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，來(lái)自父母和老師的嘮叨和管教，以及同齡人之間的攀比。

但是，對(duì)此我有一個(gè)新的想法：接受青春帶給我們的一切！把壓力變成動(dòng)力，激勵(lì)自己走上正確的道路。困難如泉涌。你強(qiáng)他就弱。你弱，他就強(qiáng)。如果你勇敢地面對(duì)困難并戰(zhàn)勝它們，你就離你的夢(mèng)想更近了一步。

我們總是從生活中發(fā)生的事情中獲得很多靈感。面對(duì)別人的侮辱，不要突然生氣，以平和的心態(tài)面對(duì)。你的態(tài)度會(huì)讓侮辱蒙羞，讓周圍的人更加佩服你。

當(dāng)你做對(duì)了一件事，周圍的人不理解你的時(shí)候，不要太在意他們的看法，堅(jiān)信自己的做法總有一天會(huì)被別人理解。

青春可能是一個(gè)叛逆期。我們做事不顧后果，只注重結(jié)果，不注重過(guò)程。

在青春期，我們無(wú)所畏懼，什么都不怕。我們放蕩不羈，對(duì)一切都充滿挑戰(zhàn)。

青春充滿冒險(xiǎn)，我們孜孜不倦，對(duì)任何新鮮事物都感興趣！

青春，去勇敢的戰(zhàn)斗吧！

青春是一本書，打開了就關(guān)不上了，人生是一條路，踏上了就回不去了，愛情是一個(gè)賭注，扔出去就回不去了。

一生經(jīng)歷一次青春，目的是聽一次花開的聲音，看一次花開的沉寂，然后分手。

我的演講結(jié)束了。

謝謝大家！

小學(xué)生積極向上正能量演講稿 篇2

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)：

你們好！

今天我的題目是《積聚正能量，牽手闊步走》。

在校園里，散發(fā)清香的皂莢樹下，古樸的魁星閣旁，我讀完了《少年向上，伴我行》。初夏的陽(yáng)光，閱讀的溫暖，讓我的腦海里不斷浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)散發(fā)的姓名：陶行知，，，鄧稼先，王亞楠……

“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！薄安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M?！边@是怎樣美好的情感呀？！他們把這些的產(chǎn)品以示后人，讓我的靈魂在一次次品味中獲得。

我是一個(gè)初中生，我是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，我雖然還小，也很頑皮，但我的身體里充滿了的能量，這些能量來(lái)自于我讀到的書，來(lái)自于我的所見所聞所感……

我的班主任熊老師就是這樣一位滿格正能量的女漢子！為了能有更多的時(shí)間花在我們這幫孩子身上，乳汁充足的她硬是早早為孩子斷了奶，哪一位母親不愛自己的孩子??？這不是絕情，是深情，是對(duì)52個(gè)孩子的極致深情。

語(yǔ)文老師郭老師是省特級(jí)教師，他家不在新余，住在學(xué)校宿舍，和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間超過(guò)了和家人的時(shí)間，他最大的樂趣是在課堂上帶著我們進(jìn)入國(guó)學(xué)的，享受文化的大餐，他講到動(dòng)情之處，常常面露陶醉，上他的課猶如清泉流水，字字句句都是的享受。

英語(yǔ)老師，上課時(shí)雖然嚴(yán)肅，但在課余總會(huì)送給我們甜甜的微笑。還有幽默的生物老師，和我們一起打籃球的體育老師，總是夸我們的地理老師和歷史老師……

哇，我們真是太幸福了，每一位老師都向我們傳遞著責(zé)任、關(guān)愛、友善，幫助我們洗去心靈的塵埃，讓我們的心靈變得更強(qiáng)大，更美好。

但是，身為十二、三歲的我們，正值青春懵懂期，有些同學(xué)不知父母生活的辛勞，埋怨他們嘮叨，怨恨他們不能理解我們。有些學(xué)霸覺得學(xué)渣沒文化，；有些學(xué)渣反過(guò)來(lái)覺得學(xué)霸是土包子。有些同學(xué)選擇困在那小小的手機(jī)里，對(duì)身邊的親人不關(guān)注、不關(guān)心，有些同學(xué)甚至沾染上一些壞……

我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：多想想我們的父母吧，他們含辛茹苦，為了誰(shuí)？多想想我們的老師吧，他們孜孜不倦，為了誰(shuí)？多叩問(wèn)一下自己的心靈：我是否闖了紅燈？是否借了人家的錢沒還？是否對(duì)身邊發(fā)生的事情漠不關(guān)心？

因此，我希望我們每一個(gè)同學(xué)們多去讀一讀像《少年向上，伴我行》這之類的書，讀這樣的書，一定會(huì)在我們的腦海里不斷重復(fù)著、責(zé)任、勇氣、智慧、……這些充滿正能量的詞語(yǔ)；我希望，我們的人生，每一個(gè)時(shí)刻，都像彩色蠟筆那樣美麗；我希望，我們都能在心愛的白紙上畫畫，畫出、自然、有意義的人生畫卷。

那么，就讓我們心連心，手牽手，積蓄的力量，闊步前進(jìn)！

小學(xué)生積極向上正能量演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

小時(shí)，夏天熱，開空調(diào)易得空調(diào)病，于是你便買來(lái)蒲扇，在我睡時(shí)，坐在床邊，上下翻動(dòng)手腕，柔似水的扇著，生怕風(fēng)大扇跑我似的。

我還說(shuō)喜歡跟在你屁股后面，你到哪兒我便跟到哪兒，別人卻摸著我的頭，笑道：“小跟屁蟲”，每每這時(shí)，我便會(huì)從那人的手里“逃脫”，笑著跑去你身后，將臉埋在你的衣服里，你說(shuō)那時(shí)的我羞紅了小臉兒。有時(shí)你會(huì)撓我，聽著我咯咯地笑聲，你的嘴角也揚(yáng)到好看的幅度，那時(shí)似乎空氣中都注滿了這濃濃地快樂能量。

上小學(xué)時(shí)，正流行“翻翻卡片”，下課時(shí)比誰(shuí)的彈的高，我有一寶貝，每次都是它彈最高。一天上課，同桌非要借我那寶貝，一開始我一點(diǎn)都不答應(yīng)，后來(lái)在他的哀求下終于妥協(xié)，將其小心取出遞給他時(shí)，老師點(diǎn)了我倆人的名字，讓交出手里的東西，不舍的眼淚“刷”便流了出來(lái)。最終，寶貝落入“師手”。下課我便和他大吵了一架，我吵得淚水決堤，他氣得面紅耳赤。

放學(xué)時(shí)你來(lái)接我，我哭著跑過(guò)去抱住你的腿，你俯下身來(lái)將我抱起，我環(huán)住你的脖子，向你訴說(shuō)，你靜靜地聆聽，安慰幾句后和我說(shuō)讓我明天去向他先道歉，我撅著小嘴，心里滿是不愿意，但還是照你的話去做了，第二天上學(xué)路上遇見他?！皩?duì)不起”我說(shuō)道，雖然言辭不誠(chéng)懇，但他愣了一下，之后飛快得跑開了。下午他將一張未拆封的彈卡往我桌上一扔，道“喏，給你的?！蔽一丶殷@訝得和你講，你笑著和我講，這便是與人交往的學(xué)問(wèn)。你教我凡事不應(yīng)抱怨急躁。你的話就像一條小溪，流進(jìn)我的心里，將積極的正能量灌輸于我。

長(zhǎng)大了些，每每向你問(wèn)起小時(shí)的事，你的目光便會(huì)變得那么柔，那么暖。你向我說(shuō)道有一次你半夜起床摸不到身邊的我，找了半天，最后從床縫里把我拎了出來(lái)。我聽著笑著，努力學(xué)著你嘴角那好看的幅度，一直以來(lái)，未曾改變。

記得有一次你扭到了腰，趴在床上我給你按壓，你笑著和我講，小時(shí)教我走路，攙扶著我練習(xí)，一圈下來(lái)腰酸得不行，但這難得的幸福，轉(zhuǎn)眼間那么短短地孩子長(zhǎng)到這么高了啊……我反復(fù)按壓著，在你平靜的語(yǔ)調(diào)里，我聽到了一種幸福的滿足，怕是你這大半輩子的開心與悲傷全部源于我了吧。

我不知道你為我操了多少心，我不知道那腰究竟有多酸，我只知道我離不開你，你是我永遠(yuǎn)的正能量！

你叫我寶貝，我叫你媽媽，數(shù)十年如一日，未曾改變。

小學(xué)生積極向上正能量演講稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，

大家好!今天我演講的題目是《我們?yōu)檎l(shuí)而讀書》。

首先，在演講之前呢!我想先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：在茫茫人海中，是誰(shuí)最疼愛你?當(dāng)我們出門在外時(shí)，又是誰(shuí)總在牽掛著你惦記著你呢?當(dāng)我們生病的時(shí)候，又是誰(shuí)不辭辛勞地陪伴在你的身旁?

在我們處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼。

每天，天剛朦朦亮，你就很不情愿地睜開雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無(wú)奈走出宿舍跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對(duì)你來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么該怎么做，一節(jié)節(jié)課下來(lái)，日子一天天過(guò)去，總覺得沒有什么收獲也沒有什么感受，依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無(wú)所事事中耗費(fèi)時(shí)日虛度年華，任由環(huán)境的左右命運(yùn)的擺布，讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。這還是小時(shí)候充滿幻想充滿希望的你嗎?還是那個(gè)滿載親人希望肩負(fù)父母重托的你嗎?

我們一天天長(zhǎng)大，父母卻一天天老去?；厥走@些年，父母為生活辛苦奔波，為生計(jì)整日忙碌，還常常為我們擔(dān)憂。俗話說(shuō)：養(yǎng)兒為防老?？勺鳛橹袑W(xué)生的我們學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么理想，很多事情讓他們不放心，讓他們常常為我們將來(lái)的前途和出路發(fā)愁擔(dān)憂。其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄兛紤]生活的壓力，他們內(nèi)心只希望我們能夠長(zhǎng)大成人，能成為對(duì)社會(huì)有用、受人尊敬、讓人看得起的人，不白費(fèi)他們的一番心血而已!那么,請(qǐng)捫心自問(wèn)，我們都做到了嗎?哪怕是幾十分之一，幾百分之一!作為農(nóng)村的孩子，當(dāng)我們的父母真正老了實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護(hù)的時(shí)候，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們，又能給他們帶來(lái)什么呢?

或許你常常為父母當(dāng)大官而引以為榮;或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜，或許你認(rèn)為這輩子有了父母可以穩(wěn)穩(wěn)靠靠地過(guò)上好日子，于是高枕無(wú)憂，有恃無(wú)恐，學(xué)習(xí)松垮，生活隨便，行為放蕩，整天逍遙自在、得過(guò)且過(guò)，大把大把花錢，整夜整夜不歸......當(dāng)你養(yǎng)尊處優(yōu)、揮金如土、當(dāng)天和尚撞天鐘的時(shí)候，你有沒有想過(guò)，現(xiàn)在你的父母為你提供富足的生活，而將來(lái)你又能為你的父母帶來(lái)什麼呢?

同學(xué)們，不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望著我們將來(lái)能有出息，能堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對(duì)社會(huì)有用的人!不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書，成績(jī)是否優(yōu)異，也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生，現(xiàn)在我們是在為父母而讀書，更是在為自己而讀書;為自己將來(lái)可以做一個(gè)能讓別人看得起的人!做一個(gè)真真切切、堂堂正正的九零后!

我的演講完畢。謝謝大家!

小學(xué)生積極向上正能量演講稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是《直面苦難》。

患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校，然而在生活中遭遇苦難，往往被人們視為悲劇。絕大多數(shù)人對(duì)它都選擇逃避，不愿踏及苦難一步。這也許就是精英少之又少，而平庸者多如牛毛的原因之一吧！

魯迅先生說(shuō)：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！背Ｅc苦難為伴，你將能永遠(yuǎn)保持昂揚(yáng)的斗志；而若常于安樂之中，精神安逸懈怠，生活毫無(wú)趣味。

苦難，能把你歷練成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。年少時(shí)，遭遇過(guò)一次飛來(lái)橫禍，如果沒有那個(gè)意外的發(fā)生，或許我不會(huì)像現(xiàn)在這樣無(wú)畏苦難，直面人生。在我上初中的時(shí)候，騎著自行車，被一輛酒駕后而又飛馳而來(lái)的摩托車撞了十幾米遠(yuǎn)，那個(gè)時(shí)候，躺在病床上的我，疼痛、恐懼、沒日沒夜的哭泣，甚至對(duì)生活喪失信心。因?yàn)獒t(yī)生告訴我，我這雙腿有95%的可能性殘廢，或許將永遠(yuǎn)坐在輪椅上，這對(duì)一個(gè)正滿處奔跑的青少年來(lái)說(shuō)，是多么沉重的打擊。我的脾氣開始變得暴躁，甚至覺得全世界都欠我一雙腿，父母在我面前都是小心翼翼，唯唯諾諾，生怕一個(gè)不小心觸到了我的痛處?？僧?dāng)我看到父母背著我，兩個(gè)人抱頭痛哭的那一剎那，我的心像被什么扎了一下，疼的直掉眼淚。我決定慢慢平復(fù)自己的內(nèi)心，忘卻痛苦，對(duì)，我不能再流淚了，不能再讓父母為我傷心了，不能被苦難打敗。95%的可能性殘廢，那不是還有5%的可能性康復(fù)嗎？我瞬間覺得，生活又充滿了希望，哪怕只有那5%希望，我也不能放棄。我開始堅(jiān)持鍛煉，無(wú)論什么方法我都要嘗試，父親在家里給我用木頭支了一個(gè)架子，可以用兩只手撐著往前走，就這樣，我堅(jiān)持了幾年時(shí)間，終于，我成為了一個(gè)正常人，我又可以去跑步，可以去打球了?？嘈娜?，天不負(fù)，現(xiàn)在的我，依然堅(jiān)持每天鍛煉身體，身體素質(zhì)超過(guò)了95%的人?，F(xiàn)在的我，面對(duì)生活中任何的艱難困苦，都可以從容應(yīng)對(duì)。遭遇苦難，如果你認(rèn)為那是生活在故意折磨你，那么我想告訴你，那不是折磨，那只是在你成功之前的小插曲而已。

我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)苦難，戰(zhàn)勝苦難。直面挫折，不畏不懼；冷靜分析，從容應(yīng)對(duì)；自我疏導(dǎo)，自我排解?？嚯y來(lái)臨的時(shí)候，先閉上眼睛，好好享受這苦難的滋味，然后睜開眼睛，必將一擊必破，浴火涅槃！

不有百煉火，孰知寸金精！苦難，是一個(gè)人的試金石，直面苦難，直面慘淡的人生，你就是生活的強(qiáng)者！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生積極向上正能量演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，

今天我演講的題目是怎樣傳播正能量

正能量是大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。

那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。

縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契；面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。

校園不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂觀、豁達(dá)的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛結(jié)束的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；這些我想在我們身邊，在10班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情，對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中。傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？

小學(xué)生積極向上正能量演講稿 篇7

親愛的同學(xué)們：

正能量，近年來(lái)一直是我們生活中頻繁出現(xiàn)的詞語(yǔ)。網(wǎng)絡(luò)上、朋友圈中總是能看到一些“心靈雞湯”，傳播著人生哲理與正能量。一時(shí)間，正能量好像“霸屏”了我們的生活，充斥在生活的角角落落、字里行間。

可是，看過(guò)這么多遍的正能量，到底是什么呢？

百度百科上給出的解釋是：“一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感，是社會(huì)生活中積極向上的行為?！?/p>

這樣說(shuō)來(lái)，生活中的正能量似乎就變得十分重要了，因?yàn)樗俏覀兩钋斑M(jìn)的動(dòng)力，是催促我們不斷進(jìn)步不斷變好的力量。一個(gè)人的生活中如果沒有正能量，就會(huì)變得頹喪消極，自甘墮落，就不會(huì)有未來(lái)。我相信，無(wú)論是誰(shuí)，都不會(huì)希望自己的未來(lái)充滿負(fù)能量的。

不過(guò)，正能量的力量還不止于此。世界上，有許多奇跡都是由正能量帶來(lái)的。首先，不能不說(shuō)霍金?；艚鹪诮衲?月剛剛逝世，這一令人悲哀的事實(shí)震動(dòng)了世界?；艚鹨簧暙I(xiàn)於理論物理學(xué)的研究，被譽(yù)為當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。他的.著作最著名的當(dāng)屬《時(shí)間簡(jiǎn)史》，該書自首版以來(lái)，已被翻譯成40種文字，成為一本暢銷全世界的科學(xué)著作。雖然霍金在人類物理學(xué)界做出了極大貢獻(xiàn)，可他在現(xiàn)實(shí)生活中卻命運(yùn)多舛。1963年，霍金21歲時(shí)患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（盧伽雷氏癥），全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。大家都覺得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。

再說(shuō)一個(gè)貼近我們生活的例子。

吳子尤，一個(gè)年紀(jì)和我們差不多大的少年。20xx年，他患上縱隔惡性腫瘤，當(dāng)時(shí)他才14歲。但他并沒有因此消極面對(duì)人生。因?yàn)闊釔蹖懽鳎麍?jiān)持寫文章，并在次年8月，首次出版?zhèn)€人作品《誰(shuí)的青春有我狂》。20xx年1月23日，吳子尤接受中央電視臺(tái)《藝術(shù)人生》的邀請(qǐng)參與節(jié)目。他以代表作《誰(shuí)的青春比我狂》名列“中國(guó)90后十大少年作家”之首。吳子尤也得到了韓寒、李敖等知名作家的認(rèn)可。

他的事跡讓我們看到，即使命運(yùn)不順，只要努力奮斗，讓生活充滿正能量，就可以制造奇跡。

進(jìn)入初三，我們學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)變得越來(lái)越重，這時(shí)，如何調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)就變得十分重要了。

面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我們不應(yīng)抵觸，抱怨。再難的學(xué)科，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，也會(huì)越學(xué)越輕松。與此同時(shí)，也應(yīng)該制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，用樂觀的心態(tài)為之奮斗、努力，只要能堅(jiān)持下去，以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，就會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，然后用更大的動(dòng)力去拼搏，形成一個(gè)良性循環(huán)。

所以，當(dāng)你的生活被壓力與挫折包圍時(shí)，讓你的內(nèi)心、你的生活充滿正能量吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活多么美好，而人生也充滿趣味！

愛國(guó)的正能量演講稿集錦

寫好一篇主題演講稿應(yīng)該從什么方面出發(fā)？在我們上臺(tái)開始演講之前，準(zhǔn)備演講稿可以讓你更好地處理演講中的意外情況和問(wèn)題，通過(guò)演講稿，你能夠提升自己的理解能力和思考方式，據(jù)幼兒教師教育網(wǎng)小編觀察“愛國(guó)的正能量演講稿”是眾多文章中的佼佼者，祝愿您在這里獲得有用信息！

愛國(guó)的正能量演講稿【篇1】

啊，祖國(guó)！具有五千年文明史的祖國(guó)，古老悠久的祖國(guó)，多災(zāi)多難的祖國(guó)，不斷復(fù)興的祖國(guó)！

_指揮人民子弟兵打下人民的江山，自從_在天安門上慎重宣布“中華人民從此站起來(lái)來(lái)了”，中國(guó)共產(chǎn)黨就帶領(lǐng)全國(guó)人民，在“一窮二白”的廢墟上“窮則思變”“描繪新最美的圖畫”，一個(gè)越來(lái)越美的畫卷展現(xiàn)在全世界和全中國(guó)人民的眼前。

祖國(guó)以“愚公移山”“革命加拼命”的精神，自力更生，艱苦奮斗，工業(yè)學(xué)大慶，農(nóng)業(yè)學(xué)大寨，全國(guó)學(xué)解放軍，變天換地，讓日月?lián)Q新天，換來(lái)祖國(guó)的春天。糧食自足了，鋼鐵上去了，衛(wèi)星上天了，新中國(guó)在世界上的威望越來(lái)越高了，朋友遍天下！

祖國(guó)進(jìn)入改革開放的春天，在經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的基礎(chǔ)上，進(jìn)入了又好又快發(fā)展的軌道，西藏通鐵路了，農(nóng)民免稅了，義務(wù)教育免費(fèi)了，北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)成功了，“神七”飛天了，再一次告訴世界，擁有13億人口的這片熱土，不僅通暢、生動(dòng)和微笑，而且充滿激情、夢(mèng)想和活力。我們有能力戰(zhàn)勝各種自然災(zāi)害，我們有能力將祖國(guó)變得更美好！

今年10月1日，是中華人民共和國(guó)的第59個(gè)生日。這是一個(gè)精彩的生日，也是一個(gè)快樂的生日。指引我們奔向更美好的前程！

祖國(guó)啊祖國(guó)，我們?yōu)槟湴?，為您自豪，為您快樂，為您付出，雖然我們前邊的路還很長(zhǎng)，也很艱難，但為了祖國(guó)明天更美好，我們?cè)冈邳h的帶領(lǐng)下，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，永遠(yuǎn)向前進(jìn)。

愛國(guó)的正能量演講稿【篇2】

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

記得那是五年級(jí)的暑假，我和媽媽一起回姥姥家。因?yàn)槭堑谝淮位厝ィ沂峙d奮。一個(gè)下午，大人們都出去了，我們幾個(gè)小孩子怎么會(huì)放過(guò)這樣的大好機(jī)會(huì)，當(dāng)然要出去玩呀!

我人生地不熟，由得幾個(gè)小伙伴帶著我到處跑。好像是到了一個(gè)公園。我們一路歡歌在公園里奔跑嬉戲，沿著鵝卵石小道走，路邊花壇里種了各色鮮花：海棠、綠菊、茉莉，還有許多不知名的野花。紅的像火，粉的像霞，一簇簇的開著，爭(zhēng)奇斗妍、姹紫嫣紅。

我沉浸在這美景之中，毫不知道小伙伴們都已經(jīng)走遠(yuǎn)了。過(guò)了好一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)頭一看：咦?人都去哪兒啦?我四處張望，卻沒有看見他們，我突然慌了。

走在陌生的公園里，我一片迷茫。繞了好久，我到了一個(gè)避暑的涼亭，很偏僻，走過(guò)一片草叢圍著的空地幾乎看不見什么人。我有些害怕，總覺得陰嗖嗖的。我小心翼翼地走過(guò)一片草叢圍著的空地，緩緩走下石階。最后兩級(jí)石階很不平穩(wěn)，而且很高。有好些坑坑洼洼和碎石，凹凸不平。

我本準(zhǔn)備踏下去，旁邊的草叢中突然竄出一只蟬。我嚇了一跳，重心不穩(wěn)的從石階上跌了下來(lái)。疼痛在我左臂的關(guān)節(jié)更蔓延，我微微動(dòng)了一下，頓時(shí)又一陣疼。我害怕得哭起來(lái)，恐懼、不安……

四周都是雜草，荒僻無(wú)比，左手越發(fā)劇烈的疼。天色突暗，像是要下雨了。忽然我聽見細(xì)碎的腳步聲，不禁慶幸，可又怕那人不救我，畢竟我們不認(rèn)識(shí)。

腳步聲越來(lái)越近，我側(cè)頭看著：是一個(gè)阿姨，約莫三十歲，紫色短袖襯衫，很清瘦的一個(gè)人。她看見我神情痛苦地倒在地上，愣了一會(huì)兒，跑來(lái)扶我。我不禁哼了一聲：“好痛!”

她看我又沒流血，問(wèn)道：“小姑娘，你是不是摔到了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備說(shuō)什么，她看了看我的手臂，說(shuō)：“你可能是骨折了，在這里不行，要趕快送你去醫(yī)院?！彼粤Φ匕盐冶称?，慢慢站起來(lái)。

我感動(dòng)得說(shuō)不出話。她背著我出了公園，這時(shí)正下起了雨，她又打了個(gè)的士，把我送到了醫(yī)院。掛了號(hào)，又背著我上樓檢查，來(lái)回幾趟，她累得氣喘吁吁。隨后，她又問(wèn)我：“小姑娘，你知道你家人的電話嗎?要聯(lián)系到他們來(lái)醫(yī)院?！蔽腋嬖V她外婆家的電話，她匆匆下樓。我看著她瘦弱的身影，眼眶漸漸濕潤(rùn)……

不一會(huì)兒媽媽就趕來(lái)了，她摟著我哭了起來(lái)。正準(zhǔn)備去感謝那位好心阿姨，她卻已經(jīng)走了。我連“謝謝”都沒來(lái)得及說(shuō)，心中百感交集。那位阿姨與我素不相識(shí)，看見我受傷了，完全可以不管。然而她卻把我送到了醫(yī)院，還替我交了一部分住院費(fèi)。我覺得自己真的很幸運(yùn)，遇到這樣的好人。

她的精神值得我們學(xué)習(xí)，正是有這位阿姨這樣的好人，我們的世界充滿愛，充滿溫馨。

希望所有人都能奉獻(xiàn)自己的愛心，希望好人，一生平安!

愛國(guó)的正能量演講稿【篇3】

尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《黨在我心中》

年輕是什么?年輕是春日的竹筍，草原的新綠，出水的芙蓉;年輕是初生的太陽(yáng)，遠(yuǎn)征的新帆，離弦的利箭……年輕的我常常在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：年輕人的路該怎樣走，青春的真正價(jià)值又是什么呢?是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員憑著那份永恒的追求，憑著對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)，為我撐起了一片晴空。

“我們唱著東方紅，當(dāng)家做主站起來(lái)”，這首美麗動(dòng)聽的歌曲唱出了億萬(wàn)中華兒女的心聲!大家都知道，從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，舊中國(guó)淪為了半封建、半殖民地社會(huì)。人民生活在水深火熱之中，掙扎在死亡線上。中國(guó)一批又一批的愛國(guó)志士和人民大眾，不甘心國(guó)家的淪亡，前仆后繼地奮起抗?fàn)?，但都以失敗告終。中華民族從此就淪沒了嗎?不，1920某某年中國(guó)共產(chǎn)黨在上海給人們送來(lái)了黎明的曙光，中國(guó)人民的革命事業(yè)從此走上了充滿希望的征程。無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民大眾一起經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，終于實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立和新中國(guó)的成立，千百萬(wàn)被奴役被壓迫的勞苦大眾昂首闊步揭開了中華民族復(fù)興的新篇章。

建國(guó)以后，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民迅速完成了“三大改造”，確立了社會(huì)主義制度，積極探索社會(huì)主義建設(shè)的道路，新中國(guó)迅速邁入全面發(fā)展的正軌，共產(chǎn)主義事業(yè)蒸蒸日上。短短20某某年，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，國(guó)民經(jīng)濟(jì)高速、穩(wěn)定、健康發(fā)展，國(guó)家綜合國(guó)力大大增強(qiáng)，城鄉(xiāng)面貌煥然一新，人民過(guò)上了前所未有的幸福生活?！耙粐?guó)兩制”的偉大創(chuàng)舉迎來(lái)了香港、澳門順利回歸，圓了幾代人的統(tǒng)一夢(mèng)，新中國(guó)邁入了騰飛的歷史進(jìn)程。

當(dāng)這些盼望已久的民族心愿一一實(shí)現(xiàn)時(shí)，億萬(wàn)人民的心潮將無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。誰(shuí)不為之高興，誰(shuí)不為之自豪呢?誰(shuí)又不為擁有一個(gè)讓世界括目相看的共產(chǎn)黨而感到榮幸呢?今天，我們偉大的黨已經(jīng)走過(guò)了九十多個(gè)光輝的歲月，九十多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的春秋，在歷史的長(zhǎng)河中記載著共產(chǎn)黨人近一個(gè)世紀(jì)的艱難歷程。看今天，全國(guó)人民正迎接黨的的勝利召開，從冰天雪地的漠河，到陽(yáng)光燦爛的南海;從璀璨奪目的“東方明珠”，到巍峨莊嚴(yán)的布達(dá)拉宮;從麥浪滾滾的黃河兩岸，到稻花飄香的長(zhǎng)江流域，長(zhǎng)城內(nèi)外、舉國(guó)上下何處不是洋盈著唱黨、頌黨的海洋，抒發(fā)著對(duì)偉大的黨向往的激情。

如今，以某某為核心的新一代領(lǐng)導(dǎo)人正帶領(lǐng)中國(guó)人民走向更輝煌的美好未來(lái)，實(shí)現(xiàn)中華民族的繁榮昌盛，中國(guó)共產(chǎn)黨——一個(gè)年輕而又充滿希望的政黨，在新的世紀(jì)，提出了以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、建立和諧社會(huì)”，樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀和發(fā)展觀。樹立社會(huì)主義榮辱觀是全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校加強(qiáng)德育工作的必然要求。當(dāng)前，在社會(huì)上存在著是非不明、黑白混淆、道德缺失等不良風(fēng)氣和一些不健康、不文明的現(xiàn)象，享樂主義、拜金主義、極端個(gè)人主義思潮盛行一時(shí)，一些青少年在不良風(fēng)氣和思潮的沖擊下，出現(xiàn)了理想的迷茫、道德的彷徨。在我校，也有少數(shù)同學(xué)的心靈受到侵蝕，他們整日渾渾噩噩，不思進(jìn)取，好逸惡勞，貪圖享樂，喜歡以自我為中心，自私冷漠，不守校紀(jì)，泡網(wǎng)吧、談戀愛、偷盜錢物、打架斗毆等丑陋現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，反映出人生信念的迷失和價(jià)值觀的扭曲。胡關(guān)于“八榮八恥”講話的發(fā)表，準(zhǔn)確及時(shí)，簡(jiǎn)潔明了，對(duì)于廣大同學(xué)明確是非美丑善惡界限，樹立正確的人生價(jià)值觀，具有十分重要的意義。中國(guó)共產(chǎn)黨——中國(guó)擁有你，有了一個(gè)光明的前程，我們擁有你，便有了一個(gè)不舍的信念、不棄的追求。

我作為一名公民，為生活在這個(gè)時(shí)刻，為生活在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家而感到榮幸、自豪，我作為一名年輕的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，更有一種匹夫有責(zé)的使命感，任重而道遠(yuǎn)，我將在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷前進(jìn)，為人民、為社會(huì)作出一份奉獻(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨———你是一盞明燈，永遠(yuǎn)駐留在我的心中，指引我堅(jiān)定不移地做一名共產(chǎn)主義的忠實(shí)追隨者。

歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無(wú)數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下一千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡(luò)。這便是我們的黨堅(jiān)韌的求索過(guò)程，我常常在內(nèi)心里重復(fù)著這幾句話，每一次都熱血沸騰，我是黨的兒子，我的血管里奔流著革命前輩的鮮血，我的胸膛里燃燒著對(duì)祖國(guó)的熱愛，在巍巍的五女山下，在浩浩的渾江岸畔，我立下了年輕的誓言，盡管我還不是一個(gè)共產(chǎn)黨員，但我要以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，哪怕我只是一塊磚,也要去構(gòu)筑祖國(guó)繁榮昌盛的大廈;哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌;哪怕我只是一棵小草，也要為祖國(guó)的春天奉獻(xiàn)自己生命的綠色。我還不是一個(gè)共產(chǎn)黨員，說(shuō)明自己離黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，我還要加倍努力，以實(shí)際行動(dòng)接受黨的考驗(yàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。我知道，每個(gè)人在入黨的道路上都不是一帆風(fēng)順的，但在入黨的道路上有挫折未必就是一件壞事，只要勇敢的面對(duì)它，在跌倒的地方爬起來(lái)。它就會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我堅(jiān)信不管刮什么風(fēng)，不管出現(xiàn)多濃的霧，我心中二十多年來(lái)鑄成的信念不會(huì)改變，我永遠(yuǎn)是黨的兒子，時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨的事業(yè)而努力奮斗。

只要我們牢記黨的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民，吃苦在前、享樂在后，兢兢業(yè)業(yè)、追求一流，克己奉公、清正廉潔。讓我們肩并肩、手拉手，一起努力、一起奮斗，相信我們黨的事業(yè)將更加和諧美好，祖國(guó)的明天將更加燦爛輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家!

愛國(guó)的正能量演講稿【篇4】

無(wú)論是在硝煙彌漫的時(shí)代;還是在白色恐怖的年代里;中國(guó)共產(chǎn)黨人都憑著他們堅(jiān)定的信念與步伐帶領(lǐng)著中國(guó)人民進(jìn)行著一場(chǎng)場(chǎng)不屈不撓的斗爭(zhēng)。為了民族的解放為了人民的幸福明天;無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨人為之拋頭顱、灑熱血，用自己的滿腔熱血與生命換來(lái)了中華人民共和國(guó)的誕生。當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)號(hào)角響起，當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)禮花湊響天空，當(dāng)毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人站在天安門的城樓上宣布——中華人民共和國(guó)成立的時(shí)候。人群攢動(dòng)、歡聲如鳴、人們歡舞著、歌唱著，這用生命換來(lái)的屬于中國(guó)人民自己的國(guó)度。這是我們中國(guó)人自己的國(guó)家，人民當(dāng)家做主的國(guó)家，這是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的人民民主專政的國(guó)家。

告別那硝煙彌漫的時(shí)代，我們走進(jìn)了和平年代。在鄧小平同志為核心的第二代中國(guó)共產(chǎn)黨人的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)開始了社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的新里程。鄧小平同志這個(gè)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，以開辟社會(huì)主義建設(shè)新道路的巨大勇氣和開拓馬克思主義新境界的巨大理論勇氣，提出了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理論，并帶領(lǐng)著中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟轟烈烈的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，改革開放就是這一理論的具體體現(xiàn)。自從十一屆三中全會(huì)以來(lái)的二十多年間，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在經(jīng)濟(jì)、政治、科學(xué)、文化等諸多領(lǐng)域都取得了驚人的成績(jī)。

一個(gè)個(gè)低矮、陰暗的平房不見了，一座座高樓拔地而起，一條條散發(fā)著熏人臭氣的水渠如今也變成了一條條閃著銀波的河流。

來(lái)的改革開放帶來(lái)的巨變，讓中國(guó)人民感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的力量，感受到了黨的溫暖。20年來(lái)的人民生活水平也在不斷的提高，人們的衣食住行上也在發(fā)生著巨大的變化。告別了灰白藍(lán)黑的世界。人們步入了五彩繽紛、色彩斑瀾的世界。對(duì)“吃”的要求也不再是“吃飽就好”的那種狀態(tài)，無(wú)論是春夏秋冬，人們?cè)谑袌?chǎng)上總能買到各種新鮮的不同的肉、蛋、魚豐富著人民的菜藍(lán)子。不僅是這樣，現(xiàn)在還有許多珍奇的果品和營(yíng)養(yǎng)品也都出現(xiàn)在大大小小不同的超市中，豐富著我們的生活，真可謂“：舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！彪S著(我國(guó))各項(xiàng)事業(yè)的蒸蒸日上，我國(guó)的第三產(chǎn)業(yè)也得到了空前的發(fā)展。旅游業(yè)便是在第三產(chǎn)業(yè)中早早突起的一個(gè)行業(yè)。舊社會(huì)的中國(guó)人身上壓著三座大山，連吃飽肚子都是個(gè)難題，就更不要說(shuō)出門去看看，這對(duì)于他們?cè)撌窃鯓拥纳萃?。新時(shí)代的中國(guó)人不同了，改革開放的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)的每一個(gè)角落?，F(xiàn)在的中國(guó)人富了，人民的生活水平也在一步一個(gè)臺(tái)階的向前逐進(jìn)。人民的物質(zhì)生活富足了，同樣也要追求豐富的精神生活。于是去看看便成了許多人們的愿望，走出家門去看看，看看祖國(guó)秀麗的景色，看看祖國(guó)的大好河山。走出國(guó)門去看看，看看不同國(guó)家的人文風(fēng)情，看看我們世界……

21世紀(jì)的鐘聲響起，中國(guó)人民昂首闊步走進(jìn)了新時(shí)代。我們又迎來(lái)了世紀(jì)的第一個(gè)黨的盛會(huì)。以江澤民同志為代表核心的第三代中國(guó)共產(chǎn)黨人，在堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論的基礎(chǔ)之上提出了高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，繼往開來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。為開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。

愛國(guó)的正能量演講稿【篇5】

國(guó)歌，一個(gè)十分熟悉的字眼，在十三億中國(guó)人的心中，《義勇軍進(jìn)行曲》比任何歌曲都熟悉。4月27日，我們學(xué)校舉行了“今天我是少先隊(duì)員，明天我是共青團(tuán)員”合唱比賽，其中合唱的歌曲就有這一首令人激昂、催人奮進(jìn)的《義勇軍進(jìn)行曲》。

為了能把歌唱好，我們進(jìn)行了多次的訓(xùn)練，烈日當(dāng)空，我們唱得熱汗直流，許多同學(xué)更是叫苦連天。但是，每當(dāng)想起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄人物，他們?yōu)榱藝?guó)家、為了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利拋頭顱、灑熱血在所在不辭，我們跟他們相比，簡(jiǎn)直太渺少了，于是我們堅(jiān)持了下來(lái)。

終于迎來(lái)了比賽，同學(xué)們又興奮，又緊張。輪到我們出場(chǎng)了，在同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)下，我們充滿了信心。聽著國(guó)歌的旋律，隨著指揮的手不斷地?fù)]動(dòng)，我們唱起了雄壯的國(guó)歌，之前的緊張?jiān)缫严У脽o(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)此刻，我感到的一種民族的自尊感總會(huì)從心底油然而生;一種不可抗拒的號(hào)召力，鼓舞著億萬(wàn)華夏兒女為了祖國(guó)的昌盛而努力奮斗。

記得老師在上課時(shí)跟我們講過(guò)國(guó)歌誕生的過(guò)程：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。日寇肆無(wú)忌憚地在中華大地上橫行霸道，屠殺我國(guó)人民，引起全國(guó)人民的憤恨和反抗。而國(guó)民黨卻采取不抵抗政策，使中華民族遭到踐踏，大好河山淪陷敵手，祖國(guó)母親倍受凌辱。就在這關(guān)系民族生死存亡之時(shí)，田漢、聶耳認(rèn)為必須有一首能夠激發(fā)人民斗志，壯我中華氣勢(shì)的歌曲，來(lái)喚醒中國(guó)人民，鼓舞他們不畏流血犧牲，為祖國(guó)、為人民而戰(zhàn)，于是《義勇軍進(jìn)行曲》——國(guó)歌誕生了。

愛國(guó)的正能量演講稿【篇6】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天很榮幸能夠站在這里，向大家演講。我演講的主題是“愛國(guó)勵(lì)志”。

讓我們從愛國(guó)這個(gè)話題開始談起。愛國(guó)，是指對(duì)自己的國(guó)家充滿深深的熱愛并為之而奮斗。作為一名小學(xué)生，我們或許無(wú)法為國(guó)家做出像大人們那樣的貢獻(xiàn)，但我們可以從我們自身做起，從小事做起。我們可以愛護(hù)環(huán)境，保持公共衛(wèi)生，文明出行。我們可以愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。我們可以珍惜國(guó)家的資源，用水用電要節(jié)約，保護(hù)動(dòng)物和植物。我們還可以將自己的愛國(guó)情懷傳遞給身邊的人，分享國(guó)家的美麗風(fēng)景和豐富文化。只要我們每個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，無(wú)論大小，無(wú)論多么微小，都能貢獻(xiàn)一份力量，讓我們的國(guó)家變得更加美好。

那么什么是勵(lì)志呢？勵(lì)志，就是要有堅(jiān)定的信念和積極向上的心態(tài)，不斷追求自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為科學(xué)家，有的人想成為醫(yī)生，還有的人想成為運(yùn)動(dòng)員。無(wú)論我們的夢(mèng)想是什么，只要我們努力去爭(zhēng)取，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。勵(lì)志的道路上充滿了困難和挫折，但我們不能輕易放棄，要堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。人生的路上，很多成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗，但他們沒有被失敗打倒，反而通過(guò)失敗汲取經(jīng)驗(yàn)，更加努力地奮斗。正如李白詩(shī)中所說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，只要我們有熱情、有夢(mèng)想，就不怕困難，不怕失敗，不怕付出。

愛國(guó)與勵(lì)志是息息相關(guān)的，它們共同組成了我們生命的力量。作為一名勵(lì)志的愛國(guó)者，我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆熾熱的心，勇往直前，不斷奮斗。我們要學(xué)習(xí)國(guó)家的先進(jìn)科技和知識(shí)，為國(guó)家的科學(xué)繁榮做出貢獻(xiàn)。我們要提高自己的綜合素質(zhì)，將來(lái)胸懷祖國(guó)，走向世界的舞臺(tái)。我們要珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們要堅(jiān)定自己的理想信念，增強(qiáng)自己的毅力和耐力，努力超越自我，成為國(guó)家的棟梁之材。

在我們即將邁入中學(xué)的時(shí)候，面臨著更多的選擇和挑戰(zhàn)。但我相信，只要我們將愛國(guó)勵(lì)志作為人生的指南針，我們一定能夠充分發(fā)揮自己的潛力，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗！

小編感謝您的閱讀！

愛國(guó)的正能量演講稿【篇7】

優(yōu)秀的演講稿可以幫助我們掌握演講的節(jié)奏，迎接觀眾的贊同，小伙伴在準(zhǔn)備演講稿的過(guò)程中務(wù)必要保證思路清晰，下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您分享的正能量愛國(guó)演講稿7篇，感謝您的參閱。

正能量愛國(guó)演講稿篇1

愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國(guó)的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。 捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。 今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。

只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。 少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!

正能量愛國(guó)演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《我愛你，中國(guó)》。

中國(guó)，一個(gè)擁有五十六朵“鮮花”的國(guó)家;中國(guó)，一個(gè)擁有壯麗山河的國(guó)家;中國(guó)，是那地圖上昂首的雄雞!

蜿蜒的長(zhǎng)城令人矚目，莽莽昆侖立地頂天，桂林山水如詩(shī)如畫，九曲黃河百折不回，高聳的泰山直插云天。祖國(guó)，錦繡的山川是你美麗的衣裳，祖國(guó)，你是如此多姿多彩!

我們的中國(guó)擁有五千年悠久的歷史文化。唐詩(shī)宋詞如歌如畫，四大名著文采飛揚(yáng)。那一個(gè)個(gè)剛勁有力的方塊字，正代表著我們祖國(guó)的悠久文化，民間剪紙、糖人、泥人更是惟妙惟肖，令人驚嘆不已。

中國(guó)的歷史不都是輝煌的，但一定是轟動(dòng)的、壯闊的。第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)讓中國(guó)受盡屈辱。但也有無(wú)數(shù)熱血沸騰的中華兒女不怕犧牲，前赴后繼，報(bào)效祖國(guó)，那一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景時(shí)刻撩動(dòng)著我們的愛國(guó)之心。鄧世昌在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中拼死一戰(zhàn)，英勇犧牲，讓我感動(dòng)不已，這是一種多么高尚的愛國(guó)情懷啊!詹天佑不怕外國(guó)人譏笑，毅然接受了修筑鐵路的任務(wù)，他冒著生命危險(xiǎn)查地形、定方案，修成了鐵路，這種對(duì)祖國(guó)的愛也讓我非常敬佩。周恩來(lái)說(shuō)：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源!”說(shuō)的多好，只要中華兒女團(tuán)結(jié)一心，一定能打退所的敵人!這條中國(guó)巨龍一定更加強(qiáng)大!

近年來(lái)，我們家鄉(xiāng)的變化可謂是日新月異。學(xué)校對(duì)面的莊稼地里聳起了一座座“小高層”，對(duì)面的泥濘小道變成了平坦的柏油路，電子拍板進(jìn)入了我們的課堂?？萍家沧哌M(jìn)了普通人民的生活，智能手機(jī)、平板電腦讓我們的生活越來(lái)越方便，家庭轎車成了人民普遍的交通工具……

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!我們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)更加繁榮昌盛，我們一定要專心讀書、奮發(fā)圖強(qiáng)，讓祖國(guó)的明天更加美好!

我的演講完畢，謝謝大家!

正能量愛國(guó)演講稿篇3

親愛的同學(xué)，敬愛的老師：

大家好!

我今天演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。

梅蘭竹菊畫著中國(guó)的美景，笙管笛簫吹著中國(guó)的悠久，唐詩(shī)宋詞誦出了中國(guó)的歷史，北京的鳥巢點(diǎn)燃著中國(guó)的希望，天空中騰飛著中國(guó)的氣派，*前飄揚(yáng)著中國(guó)的驕傲!

我們的中國(guó)，一步步走向昌盛，一步步走向繁榮。還有很多為我們國(guó)家出力的運(yùn)動(dòng)員，他們也為我們的祖國(guó)增添了許多驕傲!

看!我們的“跳水女皇”——郭晶晶。她一次又一次的贏得了冠軍，贏得世界冠軍有三十四次。這就是我們祖國(guó)的驕傲，她用了二十多年的功夫，天天練習(xí)跳水。最后，功夫不負(fù)有心人，她贏得了奧運(yùn)會(huì)上的分!看到你光榮的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那靚麗的身影，和燦爛的笑臉，手里高高的舉著金牌，都銘刻在我的心里。

我們的祖國(guó)能從舊時(shí)代走向現(xiàn)在的輝煌，是經(jīng)過(guò)了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。1860年的時(shí)候，可惡的英法聯(lián)軍，侵略了我們美麗的“圓明園”……

北京的圓明園，是一座皇家園林，被人們譽(yù)為是當(dāng)時(shí)的博物館?？墒窃?860年的時(shí)候，遭到了英法聯(lián)軍的破壞，他們能拿走得都拿走了，拿不走的都用牲口拉走了，牲口也拉不走的，他們就放了一把火燒掉了。三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒了三天三夜，頤和園都已變成了一片廢墟，煙霧籠罩整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣被化為灰燼。就這樣，多么美麗的頤和園就這么的毀滅了，多令人可惜啊!

我們的祖國(guó)是多么的浩然正氣，是多么的雄偉啊!

站在長(zhǎng)城上，向下俯視，看大中華的世界是多么的精彩啊!我熱愛我的祖國(guó)，祖國(guó)是我的驕傲。祖國(guó)在我們未來(lái)的手中，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)?，祖?guó)為我們驕傲，祖國(guó)在我們心中!

謝謝大家!

正能量愛國(guó)演講稿篇4

親愛的老師們、同學(xué)們：

下午好!我是xx班的，十分榮幸能站在這為各位演講。我演講的題目是《不屈的民族》。

我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國(guó)著稱。每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)，國(guó)歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會(huì)在千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的血管中沸騰。

回望歷史的長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠(chéng)誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族。讓我們一起翻開歷史的篇章，去感受那一串串光輝的名字：從以死拒降，揚(yáng)名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的文天祥，從為建設(shè)民主主義中國(guó)而抗?fàn)幍膶O中山，到為開創(chuàng)社會(huì)主義新時(shí)代的一代偉人毛澤東，從喚醒東方經(jīng)濟(jì)巨龍騰飛的鄧小平，到推行三個(gè)代表的，再到貫徹實(shí)施黨員先進(jìn)性的&b&b每個(gè)名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個(gè)向來(lái)不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。

我們國(guó)家從建國(guó)到現(xiàn)在一直在不斷進(jìn)步，不斷上升，升到了一個(gè)萬(wàn)人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏，有一種雷霆萬(wàn)鈞的力量在激蕩!

國(guó)徽，是齒輪中生長(zhǎng)的麥穗，是五星照耀下的天安門，是不屈民族的標(biāo)志!贊美有時(shí)不需要歌唱，而應(yīng)該用心聆聽。

國(guó)旗，是我晝夜難眠的情感，他使每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來(lái)、神圣起來(lái)，沿著國(guó)旗下的路向前進(jìn)。

國(guó)歌，是容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量!

我是中國(guó)人，更是二十一世紀(jì)的接班人。那光輝的名字使每一個(gè)炎黃子孫為之鼓舞!那不屈的精神使每一個(gè)中國(guó)人為之自豪!那雄渾的聲音使每顆灼熱的中國(guó)心為之振奮!我們應(yīng)努力奮斗，接受更猛烈的挑戰(zhàn)!

這就是我獻(xiàn)給祖國(guó)六十七周歲生日的禮物。我的演講完了，謝謝!

正能量愛國(guó)演講稿篇5

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

同學(xué)們，前一段時(shí)間我們度過(guò)了國(guó)慶小長(zhǎng)假。但是大家知道國(guó)慶的來(lái)源嗎?國(guó)慶，是新中國(guó)成立的日子。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國(guó)于1949年成立，對(duì)于我們中國(guó)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)無(wú)比重要的日子。

同學(xué)們，現(xiàn)在的我們是幸運(yùn)的，是幸福的。然而在70多年前，日本帝國(guó)主義發(fā)起了慘絕人寰的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，在中華大地上燃遍了戰(zhàn)火，使飽經(jīng)滄桑的中華民族再次傷痕累累。從918事變到七七事變，從813事變到慘絕人寰的南京大屠殺，從殘忍的細(xì)菌戰(zhàn)到對(duì)根據(jù)地的瘋狂掃蕩。中華大地在侵略者的蹂躪下痛苦呻吟。

曾記否，在中國(guó)的土地上矗立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子;

曾記否，流離失所的人們?cè)跍S陷的國(guó)土上苦苦掙扎，一片片沃土染成了腥紅的血色。

難忘那，戰(zhàn)火紛飛中一雙雙渴求和平的目光，在無(wú)情的屠刀下不暝;

難忘那，悲愴的哭喊，在血腥彈雨中戛然而止。

這是國(guó)家的孱弱，民族的恥辱，叫我們?cè)跄苋淌堋⒃跄苓z忘!

面對(duì)侵略者的種種暴行，祖國(guó)沒有沉淪，面對(duì)錦繡河山的呼喚，炎黃子孫沒有沉沒。十五歲的劉胡蘭面對(duì)紅旗舉手宣誓，無(wú)怨無(wú)悔;江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗，赤膽忠心;凇滬會(huì)戰(zhàn)的29軍彈盡糧絕，英勇壯烈;狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動(dòng)地。我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響;我們不能忘記平型關(guān)的第一場(chǎng)大捷，我們更不能忘記百團(tuán)大戰(zhàn)的第一次反攻。多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為了這片土地獻(xiàn)出滿腔赤誠(chéng)。

錦繡的中華大地，鐵流瀉處，哪里沒有一曲動(dòng)人的悲歌?是什么力量把中華民族成千上萬(wàn)的熱血青年聚集在一起，是什么精神使他們毫無(wú)畏懼，前仆后繼地奔向同一個(gè)目標(biāo)。這種力量這種精神就是永存的民族精神。

風(fēng)風(fēng)雨雨七十載，從任人宰割到屹立世界東方，從改革開放到構(gòu)建和諧社會(huì)，幾經(jīng)沉浮，世紀(jì)的鐘聲已敲響，今天的繁榮富強(qiáng)為祖國(guó)的昨日交上了一幅美麗的畫卷，銳意進(jìn)取的浪潮為祖國(guó)的明天奏響了進(jìn)軍的樂章。

面對(duì)美好而又幸福的生活，我們應(yīng)該“飲水思源”，我們更深深懂得：鮮血鑄就了中華民族堅(jiān)強(qiáng)的脊梁;汗水灌溉了神州大地繁榮的花蕊;拼搏托起了一個(gè)不羈的靈魂!

中國(guó)夢(mèng)是民族的、是國(guó)家的，也是每一個(gè)中國(guó)人的。只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的重要力量。青少年要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，要樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，“以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族”。腳踏實(shí)地追尋我們的中國(guó)夢(mèng)，勿忘國(guó)恥，銘記于心，時(shí)刻提醒自己，讓中華民族在我們的手中，騰飛!

謝謝大家!

正能量愛國(guó)演講稿篇6

同學(xué)們，今天的升旗儀式，意義不同尋常，再過(guò)三天，我們偉大的祖國(guó)就將迎來(lái)她的__歲生日。20__年的風(fēng)雨歷程，__年的滄桑巨變，我們的祖國(guó)從百?gòu)U待興走向欣欣向榮，從貧窮落后走向繁榮富強(qiáng)。今天的中國(guó)，早已將東亞病夫的帽子扔進(jìn)了歷史的垃圾堆，代之而起的是奧運(yùn)會(huì)金牌總數(shù)第一的自豪;今天的中國(guó)，早已告別了連一盒火柴都生產(chǎn)不出的尷尬歷史，代之而起的是made in china世界工廠的自信;今天的的中國(guó)，早已告別了任人宰割備受欺凌的苦難記憶，代之而起的是國(guó)慶閱兵慶典上鏗鏘奏響豪情萬(wàn)丈的大國(guó)自尊;今天，每一個(gè)自豪、自信、自尊、自強(qiáng)的中國(guó)人，都在用自己的方式表達(dá)著濃濃的愛國(guó)之情，都在為祖國(guó)的強(qiáng)大添磚加瓦。

親愛的同學(xué)們，面對(duì)著獵獵飄揚(yáng)的五星紅旗，也許你會(huì)問(wèn)，我該用什麼樣的方式表達(dá)自己的愛國(guó)情，該用怎樣的方式為祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步表示自己的愛國(guó)意呢?那我就告訴你，愛國(guó)，就從這里做起。在每周一次的升旗儀式上，面對(duì)著鮮艷的國(guó)旗，我們是否做到了站姿挺拔，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn);每一次走進(jìn)校門的時(shí)候，我們是否做到了校服整潔，紅領(lǐng)巾佩戴整齊;校園里我們碰到老師和同學(xué)時(shí)，我們是否做到了點(diǎn)頭微笑、問(wèn)聲好;看到操場(chǎng)走廊上的果皮紙屑時(shí)，我們是否做到了彎腰拾起;坐在窗明幾凈的教室里，我們是否做到了認(rèn)真聽講，用心學(xué)習(xí);當(dāng)別人遇到困難需要幫助時(shí)，我們是否做到了伸出援手、奉獻(xiàn)愛心;回到家里，面對(duì)著辛勤操勞的爸爸媽媽時(shí)，我們是否做到了體諒父母的辛苦，主動(dòng)干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活等等等等。同學(xué)們，作為一名光榮的x學(xué)子，我們更應(yīng)繼承x人那種厚德載物、自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)，從這里做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起。我們每個(gè)人跨出一小步，我們的社會(huì)就會(huì)邁出一大步，我們祖國(guó)前進(jìn)的步伐才會(huì)更加的扎實(shí)有力。同學(xué)們，你們能做到嗎?好，那就讓我們一起努力吧。

最后祝大家：國(guó)慶快樂!

謝謝大家。

正能量愛國(guó)演講稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我給大家演講的題目是：從身邊小事做起，書寫愛國(guó)主義情懷。

一提到愛國(guó)主義，往往會(huì)聯(lián)想到轟轟烈烈、驚天動(dòng)地。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓(xùn)精忠報(bào)國(guó)，帶領(lǐng)岳家軍，以壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的豪情壯志，馳騁疆場(chǎng)，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年，文天祥奮起衛(wèi)國(guó)，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的豪邁詩(shī)句，表達(dá)了他的強(qiáng)烈愛國(guó)之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周圍，無(wú)數(shù)清潔工人用自己的汗水清洗著環(huán)境衛(wèi)生;無(wú)數(shù)的白衣天使用自己的愛心呵護(hù)著每一位病人;無(wú)數(shù)甘為人梯的教師用生命哺育著祖國(guó)的未來(lái)……

我曾在一篇文章上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：在一條人來(lái)人往的大街上，有一團(tuán)紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊，過(guò)往的人群們紛紛從它身上跨過(guò)，……就這樣，它在那里呆了好久好久，直到有一個(gè)鄉(xiāng)下的少年來(lái)到了這條街，看到了著團(tuán)紙，第一眼就把它撿了起來(lái)……那只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的一個(gè)動(dòng)作，卻飽含了深刻無(wú)比的愛國(guó)之情，難道我們這些所謂的現(xiàn)代人就不如一個(gè)鄉(xiāng)下少年嗎?

這么多人為我們樹立了愛國(guó)主義的榜樣?，F(xiàn)在，我國(guó)正處于建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神呢?我們作為在校學(xué)生又應(yīng)該怎樣踐行愛國(guó)主義精神呢?我認(rèn)為，從身邊的小事做起，從生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛國(guó)，做小事同樣也是愛國(guó)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛國(guó)的一種體現(xiàn)。故人云：不積小流無(wú)以成江河，只有一件件小事做好，將來(lái)才能做好大事。一屋不掃何以掃天下?

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!

謝謝大家!

愛國(guó)的正能量演講稿【篇8】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們，大家好！

我今天要向大家演講的主題是“愛國(guó)感恩正能量”。無(wú)論是當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，還是每一個(gè)個(gè)體所處的生活環(huán)境，都需要我們秉持著一顆愛國(guó)感恩之心，發(fā)揮正能量，在每一個(gè)崗位上盡自己的綿薄之力，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和社會(huì)的和諧作出貢獻(xiàn)。

首先，我們必須牢記“愛國(guó)”。作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該對(duì)我們偉大的祖國(guó)心懷感激與自豪。愛國(guó)不僅僅是口頭上的愿望，更需要我們從實(shí)際行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)。比如，在我們的日常生活中，我們要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，尊重國(guó)家的文化傳統(tǒng)，保護(hù)國(guó)家的利益和尊嚴(yán)。我們要熱心參與社會(huì)事務(wù)，積極投身于社會(huì)公益活動(dòng)。只有每個(gè)人的微小行動(dòng)匯聚成海洋，才能讓我們的偉大祖國(guó)更加繁榮昌盛。

其次，我們要積極傳播“感恩”。感恩是一種美德，是一種古老而珍貴的品質(zhì)。我們要感恩我們的生活，感恩我們的家人、朋友和同事。感恩使我們更加懂得珍惜，珍惜我們所擁有的一切，不論是家庭的和諧，還是事業(yè)的成功，亦或是人際關(guān)系的融洽。同時(shí)，我們也要感恩那些為我們付出的人。感恩讓我們懂得知恩圖報(bào)，明白了自己的幸福來(lái)之不易，從而更加珍惜當(dāng)下，珍惜我們所擁有的。

最后，我們要傳遞“正能量”。當(dāng)我們談?wù)撜芰繒r(shí)，我們說(shuō)的是一種積極向上、向善向好的態(tài)度。正能量能夠激勵(lì)人們，改變他們的思維和行為方式，使人們更加樂觀進(jìn)取。我們的祖國(guó)需要正能量，需要我們每個(gè)人的付出和努力。在工作中，我們要時(shí)刻保持積極、向上的心態(tài)，充滿信心與熱情地去做好自己的本職工作。我們要以榜樣的力量影響他人，傳遞正能量，幫助他們擺脫消極情緒的泥沼，走向成功之路。

在今天這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們更需要積極傳遞愛國(guó)感恩的正能量。只有每個(gè)人都能夠保持愛國(guó)感恩的心態(tài)，才能匯集成一股強(qiáng)大的力量，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

讓我們無(wú)論在工作崗位上、家庭生活中或者社會(huì)環(huán)境中，都保持一顆愛國(guó)感恩之心，用我們的行動(dòng)帶領(lǐng)他人傳遞正能量，共同為實(shí)現(xiàn)我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗！

謝謝大家！

愛國(guó)的正能量演講稿【篇9】

教師們、同學(xué)們：

早上好！今日是五四青年節(jié)，首先讓我們用熱鬧的掌聲向在場(chǎng)的全部年輕朋友們表示節(jié)日的慶賀！今日下午學(xué)校還要召開表彰會(huì)以示慶祝，在這里我想談兩點(diǎn)個(gè)人體會(huì)，盼望能與大家共享。

回憶近九十年來(lái)中國(guó)的進(jìn)展，我認(rèn)為愛國(guó)主義是五四精神的泉源。我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，最終都應(yīng)當(dāng)是為了振興中華民族。而要到達(dá)這一目的，簡(jiǎn)潔地喊喊口號(hào)是不行的，最關(guān)鍵的應(yīng)當(dāng)是做好自己應(yīng)當(dāng)做的事。

上兩周，高一、二年級(jí)參與了期中考試，高三年級(jí)參與了荊州市第三次調(diào)考，那么，我們現(xiàn)在最應(yīng)當(dāng)做什么呢？我想應(yīng)當(dāng)是反思。我們要抓住這個(gè)契機(jī)，根據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)地對(duì)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)策略等內(nèi)容進(jìn)展反思。要反思自己的階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)、學(xué)習(xí)策略是否有效。假如學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我們就可以進(jìn)展勝利閱歷的反思，并把勝利的閱歷內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則，就應(yīng)在教師的幫忙下反思一下失敗的緣由，調(diào)整并制定下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)，改良自己的學(xué)習(xí)策略。

現(xiàn)代學(xué)習(xí)方法特別注意學(xué)習(xí)者之間的合作、探討、溝通以及自我實(shí)踐力量的形成，而不是自我封閉式地努力。因此我們還要反思與借鑒其他同學(xué)的學(xué)習(xí)閱歷。

反思“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)的進(jìn)展，我們可以發(fā)覺在有段時(shí)期，由于矯枉過(guò)正的緣由，我們對(duì)傳統(tǒng)道德觀是進(jìn)展的疾風(fēng)暴雨似蕩滌，我們把“嬰兒和洗澡水一同潑掉了”，這絕非明智之舉。由于沒有哪一個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化是以否認(rèn)或摧毀本民族的傳統(tǒng)文化為代價(jià)的`。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，一元錢雖小，反映了我們時(shí)代的變遷，社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)化，和對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀的回歸。我們信任我們的學(xué)校、我們的社會(huì)將消失更多的葉青！

我的講評(píng)到此完畢，感謝大家!

愛國(guó)的正能量演講稿【篇10】

親愛的老師、同學(xué)們：

金秋十月，舉國(guó)隆重慶祝祖國(guó)六十四周年華誕，學(xué)校也將開展廣泛的愛國(guó)主義教育活動(dòng)，培養(yǎng)全體同學(xué)的愛國(guó)主義精神，以積極引導(dǎo)我們?nèi)w同學(xué)樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀。

在國(guó)慶長(zhǎng)假，想寫一些東西與同學(xué)們交流，但當(dāng)我看到了忠信高級(jí)工商學(xué)校高震東校長(zhǎng)在國(guó)內(nèi)的演講，題目是“天下興亡，我的責(zé)任”，讀后深受感動(dòng)、也倍受啟發(fā)，覺得自己再寫什么已經(jīng)多余的了。因此，我將此演講稿做成宣傳版面，放在志學(xué)樓前，希望全體同學(xué)仔細(xì)閱讀、認(rèn)真思考。請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇爸黝}班會(huì)”和“文化晚餐”活動(dòng)中將自己的體會(huì)與感想進(jìn)行交流。

但前天晚上和昨天晚上，我和學(xué)生發(fā)展處的干部了解和處理我們幾位同學(xué)的過(guò)失事件的經(jīng)過(guò)，使我覺得同學(xué)們?cè)谌松^和價(jià)值觀方面存在較大的偏差，結(jié)合我對(duì)高震東校長(zhǎng)的演講學(xué)習(xí)，感到有些體會(huì)需要與同學(xué)們交流：

在現(xiàn)在物質(zhì)非常發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，我們?cè)S多青年同學(xué)的愛國(guó)主義情懷已經(jīng)相對(duì)淡漠，中央電視臺(tái)在采訪一位大學(xué)生時(shí)問(wèn)到“談到愛國(guó)時(shí)，你想到什么?”“你知道哪些民族英雄?”這位仁兄都回答“不知道?！痹S多同學(xué)都認(rèn)為“愛國(guó)是大道理”、是哪些英雄人物的事，好像與自己無(wú)關(guān)。但我要告訴同學(xué)們的是：愛國(guó)主義是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)，是自古至今貫穿在中華民族精神中的一根主線，是中華民族精神的核心。同時(shí)，對(duì)于我們個(gè)人來(lái)講，愛國(guó)主義是一種信念，更是一種人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校進(jìn)行愛國(guó)主義教育，目的在于引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們每一個(gè)人對(duì)事物(包括人、事、物)都有一個(gè)是否有意義、是否重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。什么是對(duì)的?什么是有意義的?怎么做是值得的?判斷需要一個(gè)價(jià)值尺度、準(zhǔn)則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這就是我們的價(jià)值觀。但是，由于我們同學(xué)們正處于一個(gè)成長(zhǎng)階段，對(duì)于一些人和事的價(jià)值判斷的正確標(biāo)準(zhǔn)還正在形成，特別是社會(huì)上一些不良的影響、獨(dú)生子女的嬌生慣養(yǎng)等對(duì)我們形成正確的價(jià)值觀都帶來(lái)了不利的影響，總分同學(xué)對(duì)于對(duì)與錯(cuò)、好與否等的判斷出現(xiàn)偏差!換句話說(shuō)了，有些不知好歹!

同學(xué)們?nèi)绾卧趷蹏?guó)主義教育活動(dòng)中形成正確的人生觀、價(jià)值觀，我認(rèn)為應(yīng)該以下面四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)、判斷我們的行為：

(一) 珍愛自己。

一要珍愛自己的身體：如：抽煙、喝酒、吸食違禁藥品、打架斗毆、通宵上網(wǎng)、不請(qǐng)假外出、通宿不歸等不良行為就不符合這一價(jià)值觀。

二要珍愛自己的形象與榮譽(yù)。“請(qǐng)珍惜你的名聲，它會(huì)為你留下比大量黃金更長(zhǎng)遠(yuǎn)的價(jià)值?！比纾涸鐟僦行袨槭Х?、服裝與儀表與身份不符、亂丟亂扔垃圾、酗酒等就是不珍惜自己的形象。

三要珍愛自己的青春?！吧傩〔慌?，老大徒悲傷”。同學(xué)們要珍愛學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，掌握的本領(lǐng)。如：上課和實(shí)訓(xùn)時(shí)睡覺、玩手機(jī)、迷戀游戲、學(xué)習(xí)不認(rèn)真就不值得我們肯定。

(二) 尊重他人。

尊重他人就是尊重自己。人的內(nèi)心都渴望得到他人的尊重，但也只有你先尊重了他人才能贏得尊重。常言道：“送花的人周圍都是鮮花，種刺得人身邊都是荊棘?！?/p>

一要尊重父母。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他是個(gè)“人”呢?又有誰(shuí)愿意和他打交道呢?

在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁開人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng);災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜;讀書升學(xué)費(fèi)去父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。可以說(shuō)，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。

但也有人在父母面前惡語(yǔ)相向、不聽從教導(dǎo)、不體會(huì)父母的辛苦亂用錢等。

二要尊重同學(xué)?！拔覀兿Ｍ麆e人以什么樣的態(tài)度對(duì)待自己，我們就要以什么樣的態(tài)度對(duì)待別人”。同學(xué)們都來(lái)自不同家庭、有著不同生活習(xí)慣的同學(xué)在一起組成了班集體。大家在人格上都是平等的，彼此應(yīng)該相互尊重。

愛國(guó)的正能量演講稿【篇11】

老師們、同學(xué)們，大家早上好!

今天是五四青年節(jié)，在此，我代表學(xué)校向青年朋友們表示節(jié)日的祝賀，希望你們?cè)谇啻旱臍q月里，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想。

同學(xué)們，91年前的今天，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。

本著這種精神，有青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有青年人振興民族偉大事業(yè)的勇氣和忠誠(chéng)。

青春是朝陽(yáng)，是祖國(guó)的希望?；厥啄贻p人的歷史，他們?cè)谘群诎档纳鐣?huì)中不怕強(qiáng)敵，為維護(hù)國(guó)家利益貢獻(xiàn)青春。今天，在這個(gè)和平的社會(huì)里，我們?cè)谇叭碎_辟的光明道路上過(guò)著幸福的生活。一切都很美。

但這樣就代表青年人可以放棄奮斗嗎?當(dāng)然不是，因?yàn)楝F(xiàn)在的青年正擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，國(guó)家未來(lái)的命運(yùn)都與每一個(gè)青年人連系在一起。

作為現(xiàn)代新青年，我們應(yīng)該具備什么樣的條件？

首先就得要理想。人們常說(shuō)理想是海上航行燈和夜晚的燈。當(dāng)我們感嘆馬克思“為全人類謀幸?！钡暮甏笾鞠颍磁逯芏鱽?lái)“為中華崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)，欽佩居里夫人“為探索而努力”時(shí)，我們應(yīng)該想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過(guò)的，要懂得明天該做些什么。

就是為了一個(gè)理想奮斗再奮斗。

其次要有本錢。我們來(lái)學(xué)校是為了省錢和提高自己。每個(gè)人的性格、愛好、特色、專長(zhǎng)都不一樣，各有各自的“看家本領(lǐng)”。

在學(xué)校每個(gè)人的潛質(zhì)得以發(fā)揮，專長(zhǎng)得以充實(shí)，都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn);當(dāng)走出校園時(shí)，憑靠本錢就足以開辟一個(gè)美好的未來(lái)。

最后還要擁有健康的體魄。身體是革命的本錢，沒有疾病的人才能更好地去學(xué)習(xí)，所以青年人德、智、體要全面發(fā)展，課后積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強(qiáng)壯，身心更健康，同時(shí)也使我們學(xué)習(xí)得更愉快。

一個(gè)青年人有了理想、本錢與健康他就為自己的人生找到了機(jī)遇。盡管以后的道路荊棘滿布，但他擁有了機(jī)遇，擁有了挑戰(zhàn)困難、積極進(jìn)取的豪放與熱情，擁有了完善自我、超越自我的條件，勝利最終屬于他的。

同學(xué)們，此時(shí)此刻，舉世聞名的世博會(huì)在上海隆重開幕，這是每一個(gè)中國(guó)公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更應(yīng)該提升內(nèi)涵，展示風(fēng)采，關(guān)注世博，支持世博，增強(qiáng)歷史責(zé)任感，用自己的實(shí)際行動(dòng)與世博同行。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁，全心全意投入到學(xué)習(xí)和生活中去，做一個(gè)無(wú)愧于青春的青年人，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。

我的講話完了，謝謝大家!

愛國(guó)的正能量演講稿【篇12】

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!!

今天，我們幸運(yùn)了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過(guò)一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們?cè)缫颜J(rèn)為滿腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?

培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你?！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?

江澤民同志在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上說(shuō)：“現(xiàn)在，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國(guó)各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題。”

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，?？招l(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。

優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!

踏著春天的節(jié)拍，我們走進(jìn)絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來(lái)青春的節(jié)日—五四青年節(jié)!這個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)設(shè)立的，今年正好是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年及共青團(tuán)建團(tuán)91周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了91年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)，正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛國(guó)赤字的中國(guó)夢(mèng)!

1來(lái)，“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。因?yàn)樾聲r(shí)代下我們有著我們新的“中國(guó)夢(mèng)”，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們的勵(lì)精圖治，需要我們每一位中國(guó)人貢獻(xiàn)自己的力量，因?yàn)椤爸袊?guó)夢(mèng)”是我們十三億國(guó)民共同的夢(mèng)!

我們的國(guó)家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個(gè)龐大而年輕的國(guó)家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無(wú)數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!青年是社會(huì)建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華，94年前的愛國(guó)學(xué)生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚(yáng)“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生 篇章中，寫下絢麗的青春，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策!

老師，同學(xué)們：

在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鳖C發(fā)了，很多同志獲此殊榮。這是團(tuán)中央、全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)授予的最高榮譽(yù)，也為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)××周年。

××年前的五四運(yùn)動(dòng)，開啟了中國(guó)現(xiàn)代歷史的大幕，也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩(shī)寫下序篇。

××年來(lái)，“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。

當(dāng)年，27歲的孫中山先生在興中會(huì)宣言中最早提出了“振興中華”這個(gè)激蕩人心的口號(hào)，他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了君主專制，打開了中國(guó)進(jìn)步的閘門。但是中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)依然如故，救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1919年4月底，中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。

愛國(guó)主義是五四運(yùn)動(dòng)最深厚的精神底蘊(yùn)。××年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”的怒吼早已淡去，“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

五四運(yùn)動(dòng)30年后，新中國(guó)成立了。火紅的青春足跡與共和國(guó)的發(fā)展歷程緊相伴隨。

抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。報(bào)名參加軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過(guò)應(yīng)召人數(shù)的9倍，沒被招收的難過(guò)的掉淚。全國(guó)各地兩次報(bào)名參軍的青年達(dá)70萬(wàn)人。第一個(gè)五年計(jì)劃“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”成為全國(guó)青年的行動(dòng)口號(hào)。第一支青年突擊隊(duì)在北京展覽館工地誕生，引來(lái)全國(guó)13萬(wàn)名青年跟隨。20萬(wàn)青年高唱《墾荒隊(duì)員之歌》奔赴邊疆，為新中國(guó)農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)......。新中國(guó)青年的艱苦奉獻(xiàn)和創(chuàng)造激情支撐起社會(huì)大廈，更留下永恒的精神財(cái)富，毛澤東同志熱情褒揚(yáng)：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣?！?/p>

“走向社會(huì)，深入群眾”——這是五四時(shí)期青年學(xué)生的行動(dòng)口號(hào)，在這場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)中，作為先鋒的青年知識(shí)分子領(lǐng)悟到一個(gè)偉力：人民群眾。沖破狹小圈子，放眼廣闊天地，他們喊出把“小我”融入“大我”之中，與群眾結(jié)合、與實(shí)踐結(jié)合。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。五四開辟了青年成長(zhǎng)道路，在新的時(shí)代中延伸。2.5億青少年保護(hù)河;1000多萬(wàn)大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”;250萬(wàn)志愿者社區(qū)扶貧;大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃啟動(dòng)，短短20天，四萬(wàn)多名青年學(xué)子踴躍報(bào)名?！€有很多很多。這些都是青年們深刻認(rèn)識(shí)我們的國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，要在建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明小公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)暨優(yōu)秀中學(xué)生表彰大會(huì)作的以“知識(shí)改變命運(yùn)，崗位成就事業(yè)”為題的報(bào)告中說(shuō)道：“在別人眼里學(xué)習(xí)是一件苦事。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)帶給我無(wú)窮的快樂。每當(dāng)我攻克一道難題，我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個(gè)學(xué)徒成為一名“橋吊專家”，以初中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學(xué)科知識(shí)的大型集裝箱裝卸設(shè)備，許振超學(xué)習(xí)了高壓變配電、電力拖動(dòng)、計(jì)算機(jī)、數(shù)字控制技術(shù)等多個(gè)專業(yè)知識(shí)來(lái)研究和解決工作中遇到的問(wèn)題。由于學(xué)習(xí)中經(jīng)常要參閱一些英文專業(yè)書籍，不會(huì)英語(yǔ)的許振超拜女兒為師，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)。30年如一日的自我挑戰(zhàn)和堅(jiān)持學(xué)習(xí)成就了今天的“橋吊專家”。他說(shuō)：“一個(gè)人可以沒有文憑，但不可以沒有文化;可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí);只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有勤奮學(xué)習(xí)才能成就未來(lái)?！?/p>