哪些驚艷時(shí)光的高中畢業(yè)作文精選四篇

彈指之間，我們馬上就是經(jīng)歷過(guò)高考洗禮的成年人了，高中那些酸甜苦辣的生活至今令我們回味無(wú)窮，我們可以用筆寫下心中的青春感言，我們?cè)鯓硬拍鼙磉_(dá)高中畢業(yè)季的情感作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“哪些驚艷時(shí)光的高中畢業(yè)作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

哪些驚艷時(shí)光的高中畢業(yè)作文【篇一】

望著滿寢室雜亂的書，心里陡然升起的是說(shuō)不清道不明的情緒。詫異于自己嘴角勾起的笑，在心里默念：剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

看著空出來(lái)的床鋪，微微黯然。那些陪伴自己走過(guò)三年時(shí)光的親密伙伴，與自己，終將分離。時(shí)間會(huì)撫平離愁的思緒，將它連著快樂(lè)的悲傷的回憶，鎮(zhèn)壓在冗長(zhǎng)的歲月兩旁。

驀地記起昨天在黑板上寫的藝體字，粉紅的裝束，圓潤(rùn)的落筆：我們畢業(yè)了在后面被加了一句，畢業(yè)，意味著什么？意味著你不能和熟悉的朋友毫無(wú)芥蒂的談天說(shuō)地；意味著你不能肆無(wú)忌憚的在操場(chǎng)上奔跑；意味著你不能在元旦節(jié)的時(shí)候和伙伴瘋狂的跳舞；意味著你不等清脆響亮的大笑，那些愉悅的場(chǎng)景，被時(shí)光盡數(shù)擊碎，在回憶里，留下零星的片段。生活被嶄新的畫面代替，不留痕跡。然而，畢業(yè)，同樣夜意味著我們將踏進(jìn)另一個(gè)不同的學(xué)校，綻放自己的光芒。我們其實(shí)依舊未變，會(huì)望向未知的彼方，橫沖直撞。我們憧憬著遠(yuǎn)方，想象著未來(lái)的自已是什么模樣，為此，努力展開羽翼尚不豐滿的翅膀，翱翔。

我們始終堅(jiān)信，我們努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，就能到達(dá)彼方，再回望，能看見自己努力時(shí)的笑靨銘刻在時(shí)光的帷幕上閃閃發(fā)亮。我們害怕而又彷徨，我們將會(huì)和另外一群陌生人相處，失去了身邊熟悉如親人的伙伴，可能會(huì)失落心傷，但我們也知道。這不過(guò)是一場(chǎng)歷練，很多東西，離開并不代表失去、

為了陪妹妹們報(bào)名又回到學(xué)校，突然想著時(shí)光倒流會(huì)是什么模樣，教室被收拾整齊桌子擺好，已完全失去了有人曾在過(guò)的痕跡。只有黑板上的字跡仍就存在刺痛人的雙眼：我們畢業(yè)了！

我們，會(huì)努力，加油，堅(jiān)強(qiáng)！

哪些驚艷時(shí)光的高中畢業(yè)作文【篇二】

立夏已至，光陰流水，又是一年畢業(yè)季，還有多少話語(yǔ)在心頭，口難開，記憶無(wú)需粉飾，光陰從未虛度。--題記

總覺(jué)得，因文字而相逢即為人世間最美好際遇。

若人生是一場(chǎng)初相遇，素年錦時(shí)，你我共一場(chǎng)胭脂醉，不醉不休，不停不止。

或許我們不必追問(wèn)彼此可以陪伴走進(jìn)一個(gè)怎樣的未來(lái)，又會(huì)經(jīng)歷怎樣故事情節(jié)，或許，再多的情深意重都抵不過(guò)歲月的腳步匆匆。

又一次回首我們?cè)哌^(guò)的路，那時(shí)的歡笑還有那時(shí)的淚水，那時(shí)的一切早就深深印刻在你我的腦海里，不曾忘卻，只因記憶里有你。

冥空念月，時(shí)空隧道中穿越古今譜寫愛(ài)戀伴一月櫻桃始葩。

菁華于初，重溫舊時(shí)光最美初次淺訴衷腸伴二月杏花飾靨。

春以為期，南風(fēng)暖窗于吱呀木椅感受歲月伴三月木筆書空。

似水年華，握不住流年若水今昔追憶過(guò)往伴四月罌粟媚滿。

且聽心語(yǔ)，靜聽心中語(yǔ)執(zhí)筆書寫最美溫存伴五月錦葵開放。

再見未央，離別季有愛(ài)天涯海角不算距離伴六月茉莉來(lái)賓。Yjs21.com

不知不覺(jué)間三年的旅途已經(jīng)過(guò)去，我們即將走進(jìn)這個(gè)多雨時(shí)節(jié)——七月。

且共從容，駐足感受生活讓我們從容以待伴七月紫薇浸月。

走在自己的人生路途中，我們一路坎坷一路不平坦卻也是一路歡聲笑語(yǔ)。太多的人習(xí)慣了步履匆匆，然而或許真正懂得并且擁有生活的人會(huì)適時(shí)放滿自己的腳步。

人生旅途中，總有人不斷地走來(lái)，有人不斷地離去。當(dāng)新的名字變成老的名字，當(dāng)老的名字漸漸模糊，又是一個(gè)故事的結(jié)束和另一個(gè)故事的開始。身邊的人只能陪著自己走過(guò)或近或遠(yuǎn)的一程，而不能伴自己一生；陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所帶來(lái)的感動(dòng)。

生活帶給我們太多的難以言說(shuō)，許多人或事我們已經(jīng)選擇放下，隨過(guò)往一起留在了回憶里；許多是與非卻還縈繞心間，不如我們也從容以待，還自己一個(gè)明晰透徹。

深知你我情意綿長(zhǎng)，不妨將你最溫潤(rùn)的情愫托付給這個(gè)七月。

待時(shí)光宛然走過(guò)這個(gè)盛夏，我們會(huì)懷念這個(gè)多雨的季節(jié)。

你會(huì)發(fā)覺(jué)，總有一種雨一種回憶，在曾經(jīng)的這個(gè)七月守候你。

待下一個(gè)花開時(shí)節(jié)，陪君醉笑三萬(wàn)場(chǎng)，不用訴離殤。

畢業(yè)季，不舍記憶，畢業(yè)季，不舍你。

哪些驚艷時(shí)光的高中畢業(yè)作文【篇三】

一卷書來(lái)，三年萍散，人間事本匆匆。當(dāng)時(shí)并轡，桃李媚春風(fēng)，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽(yáng)歸路，芳陌又飛紅。

流年似水，佳期如夢(mèng)。驀然回首間，三年的高中生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來(lái)，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。考場(chǎng)上，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用和古銅的膚色收獲醉人的深秋;籃球場(chǎng)上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚(yáng)的激情劃出生命的弧線;教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律;講臺(tái)上，我們用滿腔的熱情體驗(yàn)初為人師的喜悅。風(fēng)情無(wú)限的陡水湖，有天風(fēng)振袖，飛鳥長(zhǎng)鳴;巍峨陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹……往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們?cè)黄鹱哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。

歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。初中、畢業(yè)、工作、離別或許無(wú)可奈何的順其自然，才是我們現(xiàn)在的真實(shí)。

人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽(yáng)，當(dāng)歲月的風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的時(shí)候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無(wú)常的感嘆。曾經(jīng)，我們艷羨古人“拂長(zhǎng)劍、寄白云，舞秋月、俏江風(fēng)”的瀟灑不羈;欽佩他們“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風(fēng)”的高風(fēng)亮節(jié)，希望自己能“不畏風(fēng)霜向晚欺，獨(dú)開眾卉已凋時(shí)”。曾經(jīng)，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無(wú)論在熱烈的炎夏，還是在寧?kù)o的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來(lái)的恬靜而舒緩。無(wú)情的現(xiàn)實(shí)卻使我們互相成為過(guò)客，互相成為喧囂一時(shí)而又漠然而去的過(guò)客。我們付出著，索取著，熱鬧了一場(chǎng)終究還是一無(wú)所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪……

哪些驚艷時(shí)光的高中畢業(yè)作文【篇四】

來(lái)到這里，是幸運(yùn)，是緣分。昔我來(lái)思，秋風(fēng)拂衣；今我往矣，驕陽(yáng)留意。非常難描述我對(duì)她的感情，從開始來(lái)，直到現(xiàn)在即將離去。三年前，在度過(guò)沉悶的七月之后，我像一葉浮萍漫無(wú)目的的漂泊，她收留了我。我非常慶幸，又不甘。

三年之前，當(dāng)我擁入她懷中時(shí)，我還是懵懂少年，而今，我已懂得奉獻(xiàn)為何物，即將離去，離開那溫馨的港灣去搏擊風(fēng)浪，我有的只是戰(zhàn)勝一切的勇氣。在這里，我度過(guò)了人生中最美的三年；在這里，我看到自己青春沸騰的風(fēng)采；在這里，我得到了一生中最美的財(cái)富……

我知道，離別的時(shí)刻到了。我會(huì)以男人的方式對(duì)她說(shuō)再見——嘴角掛著微笑，胸中填滿淚水。在周身散發(fā)的氣息中，我聞到她的味道。這時(shí)，我開始嘲笑自己的無(wú)知：剛來(lái)時(shí)，這里并不令我滿意，我曾像哲學(xué)家一樣預(yù)言，“這里只是人生征程中的一個(gè)小站，三年之后，我便會(huì)離開。無(wú)論我在這里做了什么，她給了我什么，都將隨著我的離開煙消云散，她永遠(yuǎn)不會(huì)融入我的生命”。我知道，我錯(cuò)了。無(wú)論多么強(qiáng)大的防御力，在“愛(ài)”面前都不堪一擊。三年中，她以自己的方式呵護(hù)著我，她無(wú)微不至的愛(ài)我?guī)缀醺杏X(jué)不到，但是，它早已融入我的血液中。

身在其中，我們感覺(jué)不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟；巍巍泰山給了她大地般的意志，悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無(wú)法仰望的文化底蘊(yùn)－－這才是真正的她。我們不應(yīng)、也不能夠輕視她，正像余秋雨先生說(shuō)的：“這種感覺(jué)就像對(duì)待自己的母親。我們發(fā)現(xiàn)自己的母親有許多缺點(diǎn)，文化層次不高、舉止不夠優(yōu)雅。但是，突然有一天，我們遇到一個(gè)和母親同齡的老媽媽，她已行動(dòng)無(wú)力、精神萎靡。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的母親原來(lái)是這樣偉大和了不起?！?/p>

時(shí)光匆匆而過(guò)，它帶走我的青春年華，卻使我美好的回憶更為珍貴。在時(shí)光的幻影中，我只看到三年間自己成長(zhǎng)的足跡，足跡下，是她難以書盡的愛(ài)。

即將離去，帶著從這里取得的一生受用的財(cái)富踏上另一段征途，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

即將離去，依依不舍，然而天下無(wú)不散之宴席，我只能夠深情的說(shuō)一聲：“再見了，我的母?！?/p>

擴(kuò)展閱讀

高中畢業(yè)季懷念高中時(shí)光主題作文分享六篇

時(shí)間總是匆匆而過(guò)，我們是時(shí)候和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)再見了，此刻的我們應(yīng)該是學(xué)習(xí)最刻苦最認(rèn)真的時(shí)候了，我們可以將心中的千言無(wú)語(yǔ)用筆記錄下來(lái)，怎么動(dòng)筆寫出一篇高中生畢業(yè)季作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《高中畢業(yè)季懷念高中時(shí)光主題作文》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

高中畢業(yè)季懷念高中時(shí)光主題作文(篇一)

看著照片里那燦爛的笑容，我心中不禁泛起漣漪。

回想起中學(xué)的生活，所發(fā)生的每一件事，至今還歷歷在目。

如今看到這張殘舊的畢業(yè)照，又讓我憶起了畢業(yè)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

記得畢業(yè)的那一天，我和同學(xué)們之間都約定了，畢業(yè)晚會(huì)中我們誰(shuí)都不可以婆婆媽媽地哭。

當(dāng)我們到達(dá)禮堂，我感到我們是場(chǎng)上每一個(gè)人的焦點(diǎn)。低年級(jí)的同學(xué)用著羨慕的眼光看著我們；家長(zhǎng)們臉上帶著燦爛的笑容，我知道他們以我們?yōu)闃s，我們也為此感到驕傲。

畢業(yè)晚會(huì)中，最后的環(huán)節(jié)是畢業(yè)生獻(xiàn)唱和致畢業(yè)詞。

我們口中所唱的是「良師頌」，當(dāng)歌唱到一半，畢業(yè)生代表便會(huì)致畢業(yè)詞。

我還記得當(dāng)時(shí)的話：「良師??！是你一顆愛(ài)心與關(guān)懷，成就了今天的我們！我們經(jīng)過(guò)你們整整六年的教育，如今我們要離開了！我們要離開六年來(lái)朝夕相處的老師、朋友、學(xué)校，但在這里發(fā)生的事，我們決不忘記，牢記于心！」

這番話讓我們所有畢業(yè)生都違反了約定，我們繼續(xù)唱「良師頌」，而淚則靜靜掛在我們的臉上。

離開前我們?nèi)w畢業(yè)生一起拍照，每一個(gè)都掛著燦爛的笑容。

臨別一刻我們像有千言萬(wàn)語(yǔ)，我們互相祝福、互相擁抱。

再見了！我的同學(xué)們！

再見了！我的老師！

再見了！我的學(xué)校！

回想起當(dāng)時(shí)，我至今還有點(diǎn)點(diǎn)不舍之情。我真想再次與同學(xué)們一起回到過(guò)去，再過(guò)一次中學(xué)的生活。

高中畢業(yè)季懷念高中時(shí)光主題作文(篇二)

這個(gè)高三，用汗水壘筑；高三，顧名思義。是中介，也是終結(jié)。――題記

愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈泡，無(wú)數(shù)次試驗(yàn)鎢絲；居里夫人為了發(fā)現(xiàn)鐳的放射性，無(wú)數(shù)次失?。粫r(shí)至高三，為了跨越高考，我們無(wú)數(shù)次在和難題抗?fàn)?，欲與其抗衡。

高三，要的不是放棄

別問(wèn)別人為什么，問(wèn)問(wèn)自我憑什么。

霍金是一個(gè)懂的感恩生活和樂(lè)觀不屈的人。在他21歲得知自我患上了不治之癥后他也消沉過(guò)一段時(shí)間，極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自我努力去幫忙一些人們。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活2年，但2年過(guò)后情景并不是十分糟糕。之后他又想到了以前曾和自我一個(gè)病房的男孩，那個(gè)男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺(jué)得自我還不算倒霉，不應(yīng)當(dāng)就這樣放棄，自我17歲就考上劍橋大學(xué)，擁有異乎常人的頭腦。患病后，霍金為了家庭，為了自我的夢(mèng)想，果斷的“站了起來(lái)”，繼續(xù)了自我的研究。他自我在個(gè)人傳記中談到，他并不認(rèn)為疾病對(duì)他有多大影響，他每一天都陶醉在自我的世界之中，努力不去思考自我的疾病。同時(shí)，他又努力證明自我能夠象常人那樣生活！霍金在自我的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他很憎恨別人把自我當(dāng)做殘疾人，他說(shuō)：一個(gè)人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。

沒(méi)有任何人的人生是一帆風(fēng)順的，只是自我將其夸大無(wú)窮。越過(guò)去，便是一馬平川。

高三，要的不是迷茫

只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

每個(gè)人都想獲得成功、走向輝煌，可是，這并不是輕而易舉的事。一個(gè)人要獲得成功，必須勤奮努力。又堅(jiān)定地目標(biāo)并為之努力奮斗是每個(gè)人成功路上的必需品。他沒(méi)有雙臂，但能用雙腳彈奏出美妙的鋼琴曲；他從沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，總說(shuō)自我要精彩地活著。他就是有著斷臂王子之稱的劉偉。他常掛在嘴邊的話是：擁有的永遠(yuǎn)比失去的多，至少我還有一雙完美的腳。用這雙腳吃飯、穿衣、游泳、彈鋼琴、上網(wǎng)、開車，別人用手能做的事情，我靠一雙靈活的腳也能去做，并且，能做得很好。劉偉認(rèn)為，人應(yīng)當(dāng)熱烈地?fù)肀н@個(gè)世界，很好地活著，做自我喜歡的事情，有自我的奮斗目標(biāo)。能和自我愛(ài)的人在一齊，能把自我喜歡的事情做好，做得完美，這就是很精彩的生活。

時(shí)光不允許我們迷茫，生活不允許我們懈怠。

高三，要的是有恒心

“行百里者半九十”，最終的那段路，往往是一道難越的門檻。

王充曾說(shuō)過(guò)：“鑿不休則溝深，斧不止?jié)尚蕉唷！瘪R克思寫《資本論》花了40年；摩爾根寫《古代社會(huì)》花了40年；歌德寫《浮士德》花了60年；哥白尼寫《天體運(yùn)行論》花了36年；徐霞客寫《徐霞客游記》花了34年；列夫托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》花了37年。

英國(guó)偉大的科學(xué)家牛頓說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做事若果沒(méi)有恒心，它是任何事也做不成功的?！钡拇_，要成就一番大事業(yè)，若是沒(méi)有恒心，那是不可能的。

這年高三：奮斗不息，努力不止。

高中畢業(yè)季懷念高中時(shí)光主題作文(篇三)

蝴蝶飛不過(guò)滄海，有誰(shuí)忍心責(zé)怪。

—————題記

一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀，沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽?，F(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海，而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶，有人會(huì)問(wèn)："為什么我們不是雄鷹？"很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀儾辉鴼v練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

如今，這樣的"蝴蝶"不在少數(shù)，我們從小就被灌輸了"兩耳不聞窗外事，考上大學(xué)才光榮"的思想，只要學(xué)習(xí)，剩下的，無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事，一律家長(zhǎng)包辦，這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴棧楷F(xiàn)在的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無(wú)論事情大小，"諸葛亮"都親力親為，而"劉禪"只需一句："全憑相父處置"。何等的悲哀啊！沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的見解，是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。溫室的花朵，終沒(méi)有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀，而這翅膀，必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能獲得，這不是任何書本可以教會(huì)你的。

"每只雄鷹的盡頭都是蒼穹"，那搏擊長(zhǎng)空的意氣，使他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。掠過(guò)荊棘的山谷，飛過(guò)痛苦的沼澤，越過(guò)孤獨(dú)的高山，踏過(guò)危險(xiǎn)的森林。。。。。。展開你拼搏的翅膀，自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去尋找時(shí)間的美妙。找到了自己的目標(biāo)與路線，然后奮力去實(shí)現(xiàn)。不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難，勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險(xiǎn)，都不曾退縮，因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白。親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)。"真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。。。。。。"

飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自己，你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么？ 雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán)，而我們只是"滄海之一粟"，但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣，踏上自己的成功之路，只要我們肯實(shí)踐，肯努力。

面對(duì)未來(lái)，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。

"讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！"

高中畢業(yè)季懷念高中時(shí)光主題作文(篇四)

高中校園相聚，高中校園揮鞭啟航。歲月的時(shí)鐘畫了三個(gè)完整的圈。

圈也者，如此說(shuō)，別樣看。三年的跋涉，絕非只是為一個(gè)回轉(zhuǎn)的圈。春的萌動(dòng)，夏的考驗(yàn)，恰似大河的波瀾；秋的收藏，冬的繾倦，正如罡風(fēng)的螺旋。奔騰的，是不盡的源泉；扶搖的，那是永恒的夢(mèng)幻。步履的艱難，遮不住姿態(tài)的矯?。槐窍⒌哪?，淹不了歌聲的爛漫。在我們相識(shí)一笑的時(shí)候，陽(yáng)光燦爛，溪流涓涓。

是的，生活是鑒，你給它愁眉，它就還你苦臉；你送它喜色，它就贈(zèng)你歡顏。讓生活充滿環(huán)歌笑語(yǔ)，日子才會(huì)能過(guò)的蜜蜜甜甜。

然而，人生不是赴宴，七碗八碟任你品嘗，任你挑選。路自然是崎嶇多，不要總是把天想的湛藍(lán)湛藍(lán)。有時(shí)候，四面楚歌空嗟嘆；有時(shí)候，命運(yùn)咽喉手中鉗。身不由己時(shí)，要有唾面自干的忍耐；關(guān)鍵在個(gè)人時(shí)，須是叱石化羊的好漢。想前輩，隱忍以行圖大業(yè)，壕塹藏身戰(zhàn)尤酣?？磳?lái)，風(fēng)華正茂把江山指點(diǎn)，大筆如椽留輝煌詩(shī)篇。

俗話說(shuō)，三百六十行，行行有前賢。常言道，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。只要心誠(chéng)，只要志潔；只要情真，只要意切；沒(méi)有趟不過(guò)的河，沒(méi)有踩不倒的垣；沒(méi)有走不出的路，沒(méi)有踏不平的山。這就是勇者的情懷！火可撲，不可滅；水可堵，不可斷；草可焚，不可盡；竹可折，不可彎。這就是強(qiáng)者的風(fēng)范！

日月如梭，光陰似箭。該忘卻的，定不會(huì)存入記憶的檔案；要永志的，也不會(huì)成為過(guò)眼的云煙。君不見”松竹梅歲友三寒”。好男兒志在四方，多歧路何須沾巾。天生我材必有用，好人一生平安。

分別在即，感慨萬(wàn)千。夜不能寐，記之共勉。歲在乙酉，初夏于鄭。

高中畢業(yè)季懷念高中時(shí)光主題作文(篇五)

“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩。”這句話出自著名文學(xué)家雨果。青春，年華無(wú)知的歲月里，無(wú)數(shù)文人墨客為它喝彩，也有為它惋惜。連我國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原也曾說(shuō)“百金買駿馬，千金買美人；萬(wàn)金買高爵，何處買青春?”是啊，青春難買，惟有用心去雕琢，用熱血去澆灌，方可獲得別樣的青春。

窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽(yáng)光透過(guò)紗簾揮散到俄國(guó)的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個(gè)充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當(dāng)中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類解放而斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃了后來(lái)一批又一批的愛(ài)國(guó)有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，以及為理想而獻(xiàn)身的精神，換來(lái)了屬于他們的別樣的青春。

歷史悄悄滾動(dòng)著它的車輪。我們?yōu)樵傩枰趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，那我們青春的熱血又該灑向何處?何處才能獲得屬于我們的別樣的青春呢?

16歲的葉詩(shī)文在2014年倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪兩冠并打破世界紀(jì)錄與奧動(dòng)會(huì)紀(jì)錄。讓世界為之驚嘆。這個(gè)如此年輕的“95”后以她獨(dú)特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在游泳池里在放異彩，從小開始追逐的夢(mèng)想，不懈地追求，每天的堅(jiān)持刻苦，終于讓她獲得別樣的青春。用心靈去雕琢的青春，也在屬于她的舞臺(tái)上綻放出奪目的光芒。

這就是青春！用熱血，用心靈地澆灌、去雕琢的青春！才會(huì)擁有屬于你自己別樣的青春。如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，將你的心一次次沸騰，讓你帶著這團(tuán)火去熔化前方的黑暗，去點(diǎn)亮屬于自己的舞臺(tái)。

天才少年音樂(lè)家莫扎特曾說(shuō)“很多人是用青春的幸福作成功的代價(jià)的?！眰ゴ蟮臒o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家林伯渠先生也曾說(shuō)“白首壯志馴大海，青春浩氣走千山?！笨缮勘葋喴苍f(shuō)“時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致?！钡拇_，青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天；青春是一朵盛開的花朵，卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春，才能去追逐別樣的青春。

那么，奮斗吧！瘋狂吧！在最美的年華里！用熱血！用心靈！澆灌，雕琢出屬于我們的無(wú)悔的，別樣的青春！

高中畢業(yè)季懷念高中時(shí)光主題作文(篇六)

畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。又到艷陽(yáng)高照的六月，高考結(jié)束的學(xué)生們向天空拋起書包，帶著笑和高中生活說(shuō)再見。

以前在學(xué)校的時(shí)候想著趕快畢業(yè)，再也不要上學(xué)了，但現(xiàn)在想想以前吃飯的時(shí)候，互夾對(duì)方碗里的菜，睡覺(jué)前我們互倒內(nèi)心的苦水，一切的一切顯的平淡而又難忘，有時(shí)候我們也會(huì)不和，不過(guò)瞬間又回到那和睦的一面。不用面對(duì)太多的壓力，這樣的生活不也是很好嗎?

現(xiàn)在聽到許多以前在班里聽夠了的歌曲是那么的傷感，缺席了畢業(yè)典禮、沒(méi)照畢業(yè)照又是那么的遺憾！

回想起曾經(jīng)那揮筆夜戰(zhàn)，筆尖在試卷上拼命前進(jìn)的沙沙聲，突然有一種說(shuō)不出的惋惜感。高三里有著太多的習(xí)題，也有著太多的希望和失落，面對(duì)一次次殘酷的測(cè)試分?jǐn)?shù)，夢(mèng)想曾一次次的被攔腰截?cái)唷８呷抢镉兄鴮?duì)做試卷的麻木，有著青春懵懂的愛(ài)戀，有像兄弟一樣的朋友，有著忙碌，更有著收獲。一個(gè)有喜有憂，有笑有淚，有花有果的高三，一個(gè)永遠(yuǎn)都不可能再有的高三。那里曾有過(guò)我們歡樂(lè)的眼淚，也有過(guò)痛苦的笑臉。

回望高三，卻發(fā)現(xiàn)心中一片茫然。當(dāng)真的懂的了這些時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)高三已經(jīng)遠(yuǎn)去。隨汗水和淚水一同流走和蒸發(fā)，沒(méi)有留一點(diǎn)痕跡。唯一留下的只是心中的那份回憶。

于是，學(xué)會(huì)了思念高三，思念高三的一切，那些人和事兒。

承載高中三年時(shí)光滿是不舍的畢業(yè)季作文

時(shí)光荏苒，我們馬上就要離開校園踏入新的路程了，難以忘懷那些個(gè)奮筆疾書的日日夜夜，我們不如以文字的方式表達(dá)我們的情感，如何寫出高中畢業(yè)時(shí)心中所想的作文呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的承載高中三年時(shí)光滿是不舍的畢業(yè)季作文，相信能對(duì)大家有所幫助。

承載高中三年時(shí)光滿是不舍的畢業(yè)季作文(篇一)

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

或許在追夢(mèng)的路上我們會(huì)遇到太多的磨難，或許在這期間我們會(huì)流下多年來(lái)未曾流過(guò)的淚水，但你可曾想過(guò)：不是每一份成功都會(huì)輕而易舉，不是每一份收獲都無(wú)需汗水的培植。。

陽(yáng)光下不只是坦途，但陰雨天也不是僅有惆悵，用我們的努力去創(chuàng)造屬于我們的人生，用我們的汗水去滋潤(rùn)那條尋夢(mèng)之路。為了一個(gè)共同的夢(mèng)，我們堅(jiān)持到此刻，單憑這一份執(zhí)著，我們就沒(méi)什么好羞愧。努力過(guò)，付出過(guò)，追求過(guò)，我們就沒(méi)什么好遺憾!

昨日的失敗，只為明日成功之花更加絢爛，只要有信心，夢(mèng)想就不會(huì)破滅。

追夢(mèng)的路上總會(huì)有荊棘，心靈的歷程不總是一帆風(fēng)順，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，有夢(mèng)想，所以我們敢于拼搏，敢于應(yīng)對(duì)。失望悲痛后還應(yīng)應(yīng)對(duì)前方的路，苦痛悲憤削去時(shí)，還當(dāng)拿起筆勾畫人生。

因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要經(jīng)歷太多苦難;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以注定我們的前方不會(huì)平坦。就算風(fēng)雨打折我們尋夢(mèng)的翅膀，傷好后我們還應(yīng)試著飛翔，沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)風(fēng)平浪靜，沒(méi)有哪只鳥不渴望飛翔。失敗并不能使我們絕望，就算風(fēng)雨兼程，為了心中的夢(mèng)想，我們還應(yīng)向前。

不要再傷感了，不要再沉寂在悲痛之中了，悲痛、絕望并不能使我們靠近夢(mèng)想，僅有把所有的不快，所有的苦悶拋之腦后，全力以赴地向我們的夢(mèng)想邁步，我們才能收獲期望。就算最終我們敗在了那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，可我們完整地經(jīng)歷了那個(gè)過(guò)程，為了那個(gè)共同的目標(biāo)努力過(guò)、奮斗過(guò)、付出過(guò)，我們就沒(méi)什么好遺憾。

因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以我們不畏苦難，為了心中的向往，我們奮勇向前;因?yàn)槲覀兡晟佥p狂，所以我們迎難而上，為了出口的錚錚誓言，我們不畏艱難。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節(jié)，是種子總要破土，是金子總會(huì)發(fā)光。

承載高中三年時(shí)光滿是不舍的畢業(yè)季作文(篇二)

在這個(gè)與眾不同的夏天，我們結(jié)束了三年的高中生活，告別了熟悉的校園，親切的同學(xué)和老師，開始了各自不同的人生旅程。

火熱的夏天好像我們年輕躁動(dòng)的心，對(duì)于這個(gè)社會(huì)我們是稚嫩的雛鳥，剛剛畢業(yè)的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個(gè)社會(huì)。在不知不覺(jué)之中，暑期已過(guò)了一個(gè)多月，大家都為找尋工作而忙碌著，此刻的我們懷著滿心的新鮮和好奇，無(wú)所畏懼地走進(jìn)社會(huì)中，沖刷著自己滿身的稚氣，磨練著稚嫩的臂膀，積累著寶貴的經(jīng)驗(yàn)，打撈著人生中的第一桶金。在這期間所經(jīng)歷的種種，所碰到的各式各樣的人，所遇到的各種不同尋常的事都將會(huì)是寶貴的財(cái)富，也是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的，每個(gè)人所經(jīng)歷的都不同，因此這些都是屬于我們自己的，獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。對(duì)于人生中的第一份工作，我們付出著滿腔的熱情，我們?yōu)榱死硐?，為了磨練自己盡情揮散汗水，2個(gè)月后，我們得到的不僅是物質(zhì)上的報(bào)酬，更令人珍惜的是精神上的回報(bào)。

剛剛畢業(yè)的我們尚未擁有豐腴的羽毛，有些沖動(dòng)，有些懵懂，有些不知所措，我們?yōu)橹覍すぷ骰艔埗置y，但充滿理想的我們希望能在今后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)得起考驗(yàn)，這些對(duì)于我們是快樂(lè)并痛苦著的。而讓我感到高興的是，大家并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ麟y找而知難而退，也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ餍量嗑蜕⑼忍优埽蠹叶际菬o(wú)條件地付出著，努力著，這是非常難能可貴的，身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續(xù)升溫，現(xiàn)在為此忙碌的我們亦讓我感覺(jué)到好像已是大學(xué)畢業(yè)，大家為了自己的征程奔波著，忙碌著，各自懷揣著不同的夢(mèng)，奔向四面八方。

雖然現(xiàn)在的我們還很渺小，力量還很微弱，我們的夢(mèng)想還只是剛剛起步，但我們敢于挑戰(zhàn)，不怕艱辛，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷磨礪之下，我們的羽翼會(huì)逐漸豐滿，肩膀會(huì)逐漸厚實(shí)。4年后的我們真正地走出了象牙塔，需要我們面對(duì)的就更多，需要我們承擔(dān)的也就更多，那時(shí)的我們褪去了一身的稚氣，少了些盲目與沖動(dòng)，多了分理智與沉著，希望那時(shí)的我們依舊銘記此時(shí)此刻我們自己的模樣，永遠(yuǎn)保留這些珍貴的經(jīng)歷，珍藏這些甜蜜，苦澀的回憶。

承載高中三年時(shí)光滿是不舍的畢業(yè)季作文(篇三)

當(dāng)我走進(jìn)高考考場(chǎng)，嚴(yán)肅肅穆的氣氛中只有考子們的儀式感：別了，高中生涯，未來(lái)的人生我們將獨(dú)自面對(duì)，高中，既是莘莘學(xué)子們青春前進(jìn)的號(hào)角，生命容積的基礎(chǔ)，也是莘莘學(xué)子們青春的祭壇。高中以前，人生在父母的羽翼下哺育成長(zhǎng)，今后，學(xué)子們就要獨(dú)自搏擊人生的面對(duì)，這種飽含著人生五味的儀式感的內(nèi)容就在于此吧！

畢業(yè)前最后一堂課上，我們班主任王老師，一位嚴(yán)肅而和藹的老先生，帶著眼里有點(diǎn)閃光的東西動(dòng)情地說(shuō)：“你們?cè)倏纯磿以倏纯茨銈?，今生我只能送到你們這里了，今后的人生你們要勇敢面對(duì)，不要辜負(fù)自己，不要辜負(fù)時(shí)代，我沒(méi)有教給你們十萬(wàn)八千里的筋斗云，七十二般變化。我只能告訴你們，任何一個(gè)人人生的體量主要在自己，西天沒(méi)有如來(lái)，自己才是自己的如來(lái)，在這個(gè)時(shí)代的巨變中，希望你們都能成為時(shí)代的音，撥動(dòng)世界風(fēng)云的力量，老朽能夠以你們而自豪而驕傲，時(shí)代屬于你們，歷史屬于你們，光榮屬于你們，當(dāng)然，選擇也屬于你們”。

“你們?cè)倏纯磿辈攀抢蠋煂?duì)莘莘學(xué)子們的無(wú)限期待，書中有人生的天光云影，書中蘊(yùn)含著人類的智慧精神的精華，書中有人生防偏糾錯(cuò)的凈化器，書是正當(dāng)青春年華的莘莘學(xué)子們樹新創(chuàng)造的胚芽力量。

書中有人生的七十二般變化，曾經(jīng)的懵懂少年再也沒(méi)有當(dāng)年的踢揷葫蘆弄翻瓢，當(dāng)以謙謙君子婉儀淑女走向莘莘學(xué)子們充滿無(wú)限期帶的、報(bào)效國(guó)家民族實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的前方。

只有在現(xiàn)實(shí)面對(duì)的這本書里磨礪淬煉才能成就國(guó)家的棟梁，時(shí)代的浪花，才能擁有應(yīng)付自如的時(shí)代道路上的降妖捉怪的能力，才能成就自己成為自己的如來(lái)這種人生修為的境界，俯昂皆是妙手，遍撒熱血繪華夏；韜略無(wú)不致遠(yuǎn)，再造輝煌奉九州。

“你們?cè)倏纯磿笔且筝份穼W(xué)子們?cè)诮窈蟮纳闹幸詴鵀榘?，不斷充?shí)自己，自己才有不斷前進(jìn)的力量，才能避險(xiǎn)避難，才能克險(xiǎn)克難。終生學(xué)習(xí)的人生才是不斷自新自勵(lì)、不斷充實(shí)新鮮血液的人生，才會(huì)在困難面前百折不撓，愈挫愈勇，才會(huì)在勝利面前謙虛內(nèi)斂，從勝利走向勝利。

人生的意義在于不斷充實(shí)自己，不斷更新自己，不斷挑戰(zhàn)自己，兩千多年前的孔子就有朝聞道夕死可矣的豪邁人生，更何況在這個(gè)世界逐鹿，中華民族命運(yùn)在召喚我們青春正當(dāng)年的莘莘學(xué)子們搏擊時(shí)代，重奏華章的歷史關(guān)口，這是時(shí)代賦予我們莘莘學(xué)子們義不容辭的責(zé)任。

實(shí)現(xiàn)國(guó)家搏擊時(shí)代，民族搏擊時(shí)代，每一個(gè)人搏擊時(shí)代的歷史使命，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中充實(shí)，在創(chuàng)新中提高自己才能完成自己神圣的歷史使命，才能在自己人生的答卷上有一個(gè)讓國(guó)家民族和自己比較優(yōu)渥比較欣慰的分?jǐn)?shù)。

承載高中三年時(shí)光滿是不舍的畢業(yè)季作文(篇四)

畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。又到艷陽(yáng)高照的六月，高考結(jié)束的學(xué)生們向天空拋起書包，帶著笑和高中生活說(shuō)再見。

以前在學(xué)校的時(shí)候想著趕快畢業(yè)，再也不要上學(xué)了，但現(xiàn)在想想以前吃飯的時(shí)候，互夾對(duì)方碗里的菜，睡覺(jué)前我們互倒內(nèi)心的苦水，一切的一切顯的平淡而又難忘，有時(shí)候我們也會(huì)不和，不過(guò)瞬間又回到那和睦的一面。不用面對(duì)太多的壓力，這樣的生活不也是很好嗎?

現(xiàn)在聽到許多以前在班里聽夠了的歌曲是那么的傷感，缺席了畢業(yè)典禮、沒(méi)照畢業(yè)照又是那么的遺憾！

回想起曾經(jīng)那揮筆夜戰(zhàn)，筆尖在試卷上拼命前進(jìn)的沙沙聲，突然有一種說(shuō)不出的惋惜感。高三里有著太多的習(xí)題，也有著太多的希望和失落，面對(duì)一次次殘酷的測(cè)試分?jǐn)?shù)，夢(mèng)想曾一次次的被攔腰截?cái)唷８呷抢镉兄鴮?duì)做試卷的麻木，有著青春懵懂的愛(ài)戀，有像兄弟一樣的朋友，有著忙碌，更有著收獲。一個(gè)有喜有憂，有笑有淚，有花有果的高三，一個(gè)永遠(yuǎn)都不可能再有的高三。那里曾有過(guò)我們歡樂(lè)的眼淚，也有過(guò)痛苦的笑臉。

回望高三，卻發(fā)現(xiàn)心中一片茫然。當(dāng)真的懂的了這些時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)高三已經(jīng)遠(yuǎn)去。隨汗水和淚水一同流走和蒸發(fā)，沒(méi)有留一點(diǎn)痕跡。唯一留下的只是心中的那份回憶。

于是，學(xué)會(huì)了思念高三，思念高三的一切，那些人和事兒。

承載高中三年時(shí)光滿是不舍的畢業(yè)季作文(篇五)

藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，微微的風(fēng)，還有我內(nèi)心那暖暖的感動(dòng)，坐在寫字桌前，腦海中的畫面竟是那樣的溫暖人心，那樣的讓人難以忘懷，也是我心中的這些感動(dòng)讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。

瘋狂的高三，痛苦的高三，難忘的高三。此刻想起那是的我，內(nèi)心總會(huì)有一種激動(dòng)，有時(shí)也會(huì)情不自禁的傻笑。因?yàn)榭吹侥菚r(shí)的自我太幼稚，太任性，太自私，只明白自我處在痛苦中，而看看別人，他們又何嘗不是如此呢

高三的考試多得讓人窒息，無(wú)盡的真題、模擬題、預(yù)測(cè)題……可是教師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記認(rèn)真的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已?？墒沁^(guò)后，內(nèi)心總是充滿溫暖、充滿感動(dòng)。

高三這痛苦的歲月，我一路感動(dòng)著奮斗著。每一天早早起床，喊著嘹亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅，上課困倦至極就掐著自我的大腿默念；“我要認(rèn)真聽，我要上xx大學(xué)。”晚上拖著疲憊的步伐久久不愿離開教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫面，內(nèi)心的感動(dòng)油然而生，也許那時(shí)被自我一路感動(dòng)著，就一路奮斗者，一向到此刻。

此刻的我每一天也在感動(dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)，在感動(dòng)中不懈奮斗。每一天早晨在舍友的熟睡聲中悄悄起床，背起書包來(lái)到一個(gè)無(wú)人的樹林，誦讀著優(yōu)美的文段，迎之后今日的第一縷陽(yáng)光，然后上完一天的課后，我迅速來(lái)到圖書館，害怕昨日還沒(méi)讀完的一本書被別人借走了，幸好那本書還安靜的躺在書架上，我就高興的捧著書在書桌前認(rèn)真的閱讀起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，管理員又來(lái)催促我們離開。當(dāng)我戀戀不舍的離開圖書館，走在回宿舍的路上時(shí)，一天就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，回想這一天，我被自我所感動(dòng)，因?yàn)檫@一天我沒(méi)有浪費(fèi)，我過(guò)得很充實(shí)。雖然獨(dú)自一個(gè)人，想起遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)的父母、同學(xué)、朋友，內(nèi)心會(huì)泛起陣陣凄涼，可是這些卻更加烘托出我內(nèi)心的感動(dòng)。而明天，我也依然如此，沒(méi)有人要求，沒(méi)有人逼迫，只是內(nèi)心的感動(dòng)太強(qiáng)大了，它給了我不懈奮斗的力量。

不要總是在痛苦中糾纏不清，而忘記了去我們內(nèi)心搜尋這些感動(dòng)。它們是一筆寶貴的財(cái)富，是它們一向激蕩著我們的內(nèi)心，讓我們?cè)谖覀兊娜松猛局幸宦犯袆?dòng)著、奮斗者。

時(shí)光高中作文推薦13篇

在學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常要寫作文，作文是一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術(shù)品的形成，你還在寫出一篇好作文苦惱嗎？或許"時(shí)光高中作文推薦13篇"是你正在尋找的內(nèi)容，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

時(shí)光高中作文 篇1

甜美的果實(shí)是樹木一年的醞釀；閃亮的珍珠是蚌兒一生的收獲；國(guó)家的發(fā)展是國(guó)人長(zhǎng)久的努力。

夏日炎炎，煩人的蟬兒潛在樹葉間長(zhǎng)鳴，十分聒噪。

手好麻，早已沒(méi)有知覺(jué)，脖子好酸，頭好像都不在脖子上擱了！再這樣低頭苦學(xué)下去，我恐怕就會(huì)虛脫！頭上不斷向下滴著汗，手沒(méi)有停下，腦子仍然飛速運(yùn)轉(zhuǎn)……

此時(shí)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，難以抑制心頭的歡喜。全市一等獎(jiǎng)！希望杯全市一等獎(jiǎng)！我的努力沒(méi)有白費(fèi)，一年來(lái)我都在為這個(gè)考試做準(zhǔn)備。

嘿，我是一等獎(jiǎng)，這不就是應(yīng)了那句“珍貴的東西總要慢慢成長(zhǎng)嗎？”努力總會(huì)有結(jié)果。

大雨傾盆的下，涼風(fēng)刺骨，路上幾乎沒(méi)有一個(gè)人，“叮鈴鈴”的下課鈴聲喚出了一群“小麻雀”。

我激動(dòng)地快流淚了，她剛剛竟主動(dòng)要把我送回家，這說(shuō)“我想和她成為最好的朋友呀！”我想和她成為最好的朋友！我這么多年天天陪伴她，與她說(shuō)笑，與她玩耍，在她最困難時(shí)幫助她安慰她，我一直認(rèn)為她沒(méi)有接受我，沒(méi)把我當(dāng)朋友，卻不知，不知不覺(jué)間我們已成為了最好的閨蜜！這清涼的`雨天里，這份友誼像個(gè)小太陽(yáng)溫暖我，讓我不再寒冷。

啊，珍貴的東西總要慢慢成長(zhǎng)！我等它長(zhǎng)大等了五年，它果然成長(zhǎng)起來(lái)了！

有了你的努力，你愛(ài)的澆灌，假以時(shí)日，終會(huì)有此收獲，結(jié)出豐碩飽滿的果實(shí)。

時(shí)光高中作文 篇2

是否記得我們的歌謠？是否記得我們的童話？是否記得我們的玩鬧？是否會(huì)記起我們一起哭過(guò)、笑過(guò)，那些永遠(yuǎn)回不來(lái)的舊時(shí)光？

午后永遠(yuǎn)都會(huì)是讓人感到倦怠的時(shí)光，還有它特有的寧?kù)o，唯一聽得到的便是手中轉(zhuǎn)動(dòng)的筆滑落到桌面的碰觸之聲，而在講臺(tái)上吐沫橫飛的老師也早已被你無(wú)視。你微閉著雙眼仿佛在思考人生哲學(xué)，但時(shí)不時(shí)低下又抬起的頭便成了你睡覺(jué)的證據(jù)。你很會(huì)偽裝，用手撐起腦袋擋住講臺(tái)上的目光，卻似乎忘了那僅僅是你的視野，老師的教鞭不停地敲擊，始終喚不回你與女神相會(huì)的魂。當(dāng)你突然驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了座位上，老師指著題目要你做答，你把真誠(chéng)懇切的目光投向同桌，換來(lái)如蚊般細(xì)小的“C”，你頓時(shí)紅光滿面，驕傲地回答：選C！正準(zhǔn)備向他報(bào)以十二分感激卻被全班的哄堂大笑徹底驚醒，看著黑板上的證明題與老師發(fā)紫的臉色，你的臉綻成了一朵桃花，就這樣站到了教室外，享受著陽(yáng)光打在臉上的溫暖。

十四五歲的你們喜歡在外閑逛，只為享受難得的自由時(shí)光。十幾輛腳踏車停在空曠的停車場(chǎng)上，熱狗與魚排貫穿了我們的青春，滿褲子灰、滿嘴巴油的你們覺(jué)得自己很真實(shí)，兩手一抹帶過(guò)嘴邊的油，露出心滿意足的笑。你們喜歡胡扯，喜歡把一個(gè)平凡的話題扯到天南地北，也許把你瘦得像猴的老爸與上天入地?zé)o所不能的孫悟空比肩，或許把正在廚房經(jīng)受煙熏火燎的老媽與優(yōu)雅端莊的魔仙女王等同，你們總會(huì)有各種各樣新鮮而奇妙的想法，將從校園帶來(lái)的疲倦一掃而空，你們無(wú)藥可救地大叫，狂笑，發(fā)泄心中那不快的情緒，讓年少的情感得到最合算最簡(jiǎn)單的滿足。也許你們很瘋狂，而瘋狂成了青春最美的代言。然后，你們離去，只留下停車場(chǎng)上散落的竹簽與隨風(fēng)飄飛的塑料袋，身影逐漸遠(yuǎn)去，夕陽(yáng)美了剪影。

時(shí)光高中作文 篇3

時(shí)間猶如那針尖上的一滴水滴入大海中，猶如一縷炊煙溶入到空氣中，無(wú)聲無(wú)息地消失了。

時(shí)間是公平的，它給了每個(gè)人相同的時(shí)間。一年三百六十五天，一天二十四個(gè)小時(shí)，它不會(huì)丟棄任何人。然而有人嘆息，時(shí)間太慢；有人埋怨，時(shí)光飛逝；有人憤恨，歲月從不眷顧他，而事實(shí)上是他們拋棄了時(shí)間，卻錯(cuò)怪了時(shí)間。

時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，冬去秋來(lái)。稍不留意，就會(huì)從你身邊悄悄溜走。時(shí)間是無(wú)情的，它不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的人以寬恕，更不會(huì)因人的懇求而回首；而時(shí)間又是有情的，它無(wú)私地贈(zèng)于你無(wú)窮的智慧和美麗的回憶。

《假如給我三天光明》中寫道如果讓每個(gè)人在他成年后的某一階段幾天，聾上幾天該有多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂(lè)。在生活中，人們往往會(huì)忽略最平凡、最無(wú)聲無(wú)息的一切，然而當(dāng)這些看似平凡，最無(wú)聲無(wú)息的一切離去之后，人們才真正地感受到它們的珍貴。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，時(shí)間如掌中流沙，轉(zhuǎn)瞬即逝，為何總是要在失去后才懂得珍惜呢？

珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。如此珍貴而又脆弱的今天，難道不值得我們好好珍惜嗎？

明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。一遍又一遍地期待明日，而今日卻如此懶散地度過(guò)。就如寒好鳥一般。在嚴(yán)冬將來(lái)臨時(shí)響起它的叫聲寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩而到了明日，看著暖暖的日光，則得過(guò)且過(guò)，如此循環(huán)往復(fù)。寒好鳥沒(méi)有履行自己的諾言，而結(jié)局可想而知在嚴(yán)冬中凍死了。

寒好鳥充分印證了魯迅先生的一句話：浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。

我們的時(shí)間是寶貴的，每個(gè)人的時(shí)間都是有限的。所以我們的一生應(yīng)該是這樣過(guò)的：當(dāng)我們回憶往事時(shí)，不應(yīng)因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)因碌碌無(wú)為而羞愧。

時(shí)間都去哪了?這是一個(gè)值得我們深思反省的問(wèn)題。

珍惜吧！不要讓時(shí)間去哪了？這個(gè)問(wèn)題將我們難住了。

時(shí)光高中作文 篇4

時(shí)光不急高中優(yōu)秀作文

在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？”朱自清在《匆匆》中尷尬地試圖伸手挽留時(shí)光。的確，許多時(shí)光恍若夢(mèng)中，一閃而逝。高爾基在時(shí)鐘里惶恐地諦聽時(shí)鐘的滴答有一個(gè)東西老是在跟我們作對(duì)，它，就是時(shí)間?！睔q的程又青害怕了。司各特坦言，時(shí)間和潮流不等待任何人。這一切似乎都在提醒我們，要惜時(shí)。然而，我卻說(shuō)，日子要平靜地，放慢了過(guò)，因?yàn)闀r(shí)光不急。

我和時(shí)光有個(gè)約會(huì)，當(dāng)遠(yuǎn)行的燈盞被夕暉第一千次點(diǎn)亮?xí)r，當(dāng)連綿的麥芒在五月的陽(yáng)光下匯流時(shí)，當(dāng)凌亂無(wú)序的密如蒿草的琳瑯寂然憂思時(shí)，銀杏樹，芨芨草，向日葵，豌豆草，它們有多少遐思散落在風(fēng)中，舞而不飾，歌而不淚，古寺檐鈴悸動(dòng)如潮，曳游的彩蝶止于芭蕉上。時(shí)光霎時(shí)化身優(yōu)雅的女神，靈動(dòng)的精靈。

我喜歡置身園圃看花苞似開未開，看露珠將滑不滑，看太陽(yáng)欲休未休。這時(shí)候我看見日子好像躺在竹藤椅上陪我看云卷云舒，花開花落。他有圣賢的內(nèi)心，永遠(yuǎn)呈同一種姿態(tài)，瀟灑而寧?kù)o，不動(dòng)聲色。，忘記了喧囂，忘記了忙碌，忘記了飛轉(zhuǎn)的秒針，原來(lái)時(shí)光真的不急，悠閑的.日子源于平靜的心。

然而這份平靜在這個(gè)尷尬的時(shí)代顯得太過(guò)昂。我們太揮霍，太冷漠，太暴躁，太疲勞，太無(wú)知，太虛偽，太癡迷，太迷茫，太懶惰，太頹廢，太花心，太虛榮。我們穿梭宇宙，卻很少敲鄰居的門；我們攻克科學(xué)難題，卻難以突破偏見；我們追趕時(shí)間，卻難以耐心等待。我們的心比蒲公英還要居無(wú)定所，難以平靜。生活中有不少孩子從小被教育為了好生活而苦苦熬著，最后才發(fā)現(xiàn)好生活的標(biāo)準(zhǔn)是別人說(shuō)的，而自己為此付出了太多心酸的代價(jià)。

時(shí)光高中作文 篇5

我不習(xí)慣喝醉，也不勝酒力，唯一喜歡的就是和一二好友少喝一點(diǎn)啤酒，然后趁著為微醺的酒意，借著幾許興奮打開話匣子，談這些年我們經(jīng)歷的人和事，談過(guò)去，現(xiàn)在，還有未來(lái)，談時(shí)光和成長(zhǎng)所帶給我們的東西。這種感覺(jué)常常能讓我感到幸福，一座熟悉的城市，三五知心好友，閑暇時(shí)聚聚，海闊天空，讓我深切的感知在匆匆的時(shí)光里，我不是獨(dú)自前行。感謝生命中那些永遠(yuǎn)給予我們正能量的朋友們，攜手并肩，奮力前行！而此刻，和我龐在暢聊之后，我仍經(jīng)不住思緒滿天飛，寫下這只言片語(yǔ)。

有時(shí)候又覺(jué)得我們現(xiàn)在生活的這個(gè)世界真的像科幻小說(shuō)所寫的那樣，一切都是縝密計(jì)算的程序，我們努力前行，其實(shí)不過(guò)都是按照既定的軌道周密運(yùn)作，生死福禍皆有定數(shù)。不論是荒唐的過(guò)去還是機(jī)械的現(xiàn)在，都讓我感到惶恐，然后才開始想到我必須要掙脫這樣的過(guò)往，規(guī)劃好這不短不長(zhǎng)又充滿未知的時(shí)光。其實(shí)人生怎么走都會(huì)后悔，也會(huì)有很多事情徒勞無(wú)功，但只有一條是你真正愿意奮不顧身去追尋的。方向永遠(yuǎn)比努力重要，否則滿大街的環(huán)衛(wèi)現(xiàn)在都該叫馬云了?？墒蔷瓦@么簡(jiǎn)單的道理，卻在過(guò)去的很長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)有去想過(guò)，甚至自作聰明?，F(xiàn)在流的汗，大概都是當(dāng)年腦子里進(jìn)的水吧。時(shí)光就是這樣，不知不覺(jué)打磨了我們棱角，褪去了曾經(jīng)的青澀，然后教會(huì)你一步步去生活。

不管今日經(jīng)歷了怎樣的痛苦，早晨醒來(lái)這個(gè)城市依然車水馬龍。開心或者不開心，都沒(méi)有工夫等，你只能銘記或者遺忘，那一站你愛(ài)過(guò)或恨過(guò)的旅程，都會(huì)過(guò)去。相聚離開，都有時(shí)候，緣來(lái)緣盡，卻并非定數(shù)，從來(lái)都需要刻意的經(jīng)營(yíng)。每個(gè)人都面對(duì)不同的時(shí)空，或者隨著時(shí)間的推移讓自己更接近于本心，我們又怎能苛求一層不變，迂腐之處是總拿曾經(jīng)的我們來(lái)看現(xiàn)在的他們，也就只能庸人自擾?？傆幸恍┦?，會(huì)慢慢沖散，總有一些人，會(huì)慢慢淡出。相遇，離散本都是偶然，不論美好與否，都將成為時(shí)光里不可或缺的風(fēng)景，無(wú)須介懷，只求深刻。生活不是林黛玉，青春也不是小時(shí)代，沒(méi)有那樣風(fēng)情萬(wàn)種，也不該狗血頹廢。下一站，期待不一樣的人生。

時(shí)光是什么？

時(shí)光就是微信朋友圈吧，少了些文字，多了些照片

時(shí)光帶來(lái)了什么？

時(shí)光帶給我的，剛開始也許只是二十斤的肥肉，可走著走著，竟也發(fā)現(xiàn)了自己的使命。

時(shí)光帶走了什么？

時(shí)光帶走的不只是曾經(jīng)那些青澀的容顏，還有那些無(wú)關(guān)距離的親疏吧。

時(shí)光高中作文 篇6

時(shí)光一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)就要結(jié)束了，我們又要分開了，又到了離別的時(shí)候，多么希望到了初中我們還是同班同學(xué)。

以前的春游我又稀罕，又不稀罕，稀罕是因?yàn)橐荒曛挥幸淮?，不稀罕是因?yàn)檫€有下次，可能到了最后一次才知道珍惜吧，這一次春游，也是最后一次，我當(dāng)然希望能好好玩一次。

我們組春游的計(jì)劃也就是高高興興的玩一次，沒(méi)什么別的。

盼望著，盼望著，春游終于來(lái)了，一早我就拿好東西準(zhǔn)備去學(xué)校，我左手一個(gè)帳篷，右手一個(gè)袋子，身上還背著兩只包。等到人都齊了以后，我們的春游就正式開始了，從學(xué)校走到目的地大約二三十分鐘吧，有的人邊走邊聽音樂(lè)，有的人邊走邊講話，有的人邊走邊拍照，幾乎所有人都在為最后一次春游做紀(jì)念。

到了目的地后，我們趕快選好地方，馬上搭起帳篷來(lái)，把帳篷的四只腳放好，然后再固定住，也就好了，我們都迫不及待地爬了進(jìn)去，帳篷不大也不小，剛剛可以容下我們五個(gè)人，男生一邊，女生一邊，我拿出了我準(zhǔn)備的午餐，有雞翅和牛排，我們每個(gè)人都津津有味的在吃著香噴噴的牛排，還有來(lái)我們這里串門的，吃了一點(diǎn)零食，我們就去外面玩了。我們的帳篷在許多樹的中間，樹上開滿了梅花，因?yàn)檫@里的梅樹很多，所以這里也叫梅園，梅花肆無(wú)忌憚的盛開在這里，許多花夾雜在一起，變得格外美麗，花兒綻放著它們甜美的笑容，我們?cè)诓莸厣蠠o(wú)憂無(wú)慮的奔跑著，在梅園中間，有一個(gè)水池，有人在旁邊踢足球，結(jié)果踢到池里去了。過(guò)了一會(huì)兒，我們開始吃午飯了，每人兩個(gè)雞翅，一個(gè)漢堡，兩塊小牛排，一個(gè)面餅，我們組里的也都是吃貨，漢堡兩口搞定，第一次發(fā)現(xiàn)，其實(shí)和同學(xué)們?cè)谝黄鹜孢€是蠻開心，蠻有趣的。

春游馬上就結(jié)束了，時(shí)間過(guò)的那么快，想抓抓不住，想留留不住，珍惜在一起的每分每秒，時(shí)光不老，我們永不散。

時(shí)光高中作文 篇7

從昨天開始，我就用一個(gè)叫“戀愛(ài)時(shí)間”的app記錄我一天的時(shí)間，并且對(duì)我一天24小時(shí)去了哪里有詳細(xì)的時(shí)間線記錄和分析。

昨晚我睡了八小時(shí)五十八分鐘，還打了個(gè)盹。我在電腦上花了六個(gè)小時(shí)，手機(jī)刷掉了很多時(shí)間。剩下的時(shí)間就是上課吃飯，處理一些其他的事情，我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很少。因?yàn)橐惶斓臅r(shí)間分析，今天調(diào)整了時(shí)間。已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，我今天睡覺(jué)的時(shí)間也減少到了六小時(shí)十七分鐘。

今天早上鍛煉的時(shí)候聽了聽喜馬拉雅山的廣播，刷了刷今天的頭條，看了一些當(dāng)當(dāng)閱讀的文章。更重要的是，下午練了四十分鐘書法。雖然過(guò)去的一天我沒(méi)有做什么特別有意義的事，但也沒(méi)覺(jué)得被拋棄了。而且，我相信通過(guò)時(shí)間線的記錄，我會(huì)變得越來(lái)越珍惜和利用好我的時(shí)間，因?yàn)樵谟涗浬希医裉毂茸蛱旄?，更有意義。

我從當(dāng)當(dāng)閱讀收集下載了《你的一年的8760小時(shí)》的升級(jí)版。你看，如果精確到小時(shí)，我們一年只有幾個(gè)小時(shí)，但其實(shí)一個(gè)人的平均壽命是很短的，這就要求我們好好利用時(shí)間，不要把時(shí)間花在刷手機(jī)不當(dāng)玩很多游戲上。畢竟時(shí)間不會(huì)善待我們。時(shí)間是最公平的。它不會(huì)因?yàn)楸葼柹w茨是世界首富而多給他一秒鐘，也不會(huì)因?yàn)槲沂莻€(gè)普通人而拿走我一天二十四小時(shí)的任何一個(gè)季度。

然而時(shí)間也是冷的。它不會(huì)停留在某個(gè)瞬間，讓那個(gè)瞬間永恒。不會(huì)因?yàn)槔先艘缿龠@個(gè)世界而多給老人幾年時(shí)間，也不會(huì)讓一個(gè)憂郁的少年回到無(wú)憂無(wú)慮的童年。

所以時(shí)間是需要珍惜的，從現(xiàn)在開始我會(huì)好好對(duì)待每一刻，讓有限的生命做無(wú)限精彩的事情。

時(shí)光高中作文 篇8

年少時(shí)，我們都像追逐陽(yáng)光一樣熱烈地愛(ài)著一個(gè)人————偶像。他遙不可及距離我們何止千山萬(wàn)水，卻讓我們始終覺(jué)得他觸手可及。

第一次接觸他，或許是因?yàn)闊o(wú)意間在街上，聽到他的歌聲；或許是因?yàn)閺呐笥芽谥姓J(rèn)識(shí)他；或許是因?yàn)榕紶栐诠卉嚿蠠o(wú)意間聽到，同校的學(xué)生在談?wù)撍?；或許是因?yàn)樵诘裙卉嚂r(shí)，無(wú)意間抬頭看到他那輕揚(yáng)的嘴角；或許，或許…………

還記得第一次聽那一首歌時(shí)按耐不住的情緒嗎？還記得自己在孤獨(dú)失落時(shí)，想起他，頓時(shí)覺(jué)得這世界我還有他？還記得當(dāng)別人輕視他、詆毀他時(shí)，自己那傷心不滿的情緒嗎？以及那時(shí)常夜夢(mèng)睡醒時(shí)分，耳畔回響起的歌聲……

是他，讓我們?yōu)樗麪磕c掛肚，為他開闊視野，為他努力變成更優(yōu)秀的自己，而他一直在這里，像一把梯子，讓我們左腳可以往上走，右腳還有休息的地方。

或許這只是我們自導(dǎo)自演的一段故事，可他那時(shí)就是我們青春里不可割舍的一部分，我們?cè)敢鉃樗鲆磺惺虑?，只因我們?ài)他。

年少時(shí)瘋狂追逐他。曾經(jīng)為了追逐他的腳步，不惜跑遍整個(gè)書店，只因不放過(guò)他任何一張海報(bào)、專輯；曾經(jīng)在夜晚凌晨幾點(diǎn)，強(qiáng)打著精神，瘋狂搶票，只因不愿意錯(cuò)過(guò)他的任何一場(chǎng)演唱會(huì)；曾經(jīng)為了他，不惜和詆毀他的朋友吵架，不惜和輕視他的父母對(duì)峙。

這一切看似很瘋狂的事情，只因?yàn)槲覀儛?ài)他。

或許那些故事會(huì)在歲月的背景下薄如蟬翼，但我想，我們一生中最熱烈的感情都源于那時(shí)吧！

或許，未來(lái)的你，會(huì)感慨，原來(lái)我們也曾愛(ài)過(guò)那樣一個(gè)耀眼的人，是他讓我們那些起舞的日子里不再顛沛流離?？v使他不是你的誰(shuí)，他甚至那么遙遠(yuǎn)，但你比任何人還要熟悉他的喜怒哀樂(lè)，哪怕他對(duì)你的存在一無(wú)所知。然而我們僅僅是注視他的笑顏，就很滿足了。

擁著人潮，夾著時(shí)光前行，雖已物是人非，可還有許多東西，仍在那里，不曾改變，一直以來(lái)伴隨我們左右。

偶像，如果時(shí)光可以倒流，我想我還是愿意走向你，捧著一顆熾熱的心，義無(wú)反顧地走向你。不為別的，只因在舊時(shí)光的'你，曾是我最初的信仰、最初的夢(mèng)，那一段在外人看起來(lái)傻乎乎的，在我看來(lái)純真的時(shí)光，那一段為你慌了陣腳的時(shí)光，尤是溫潤(rùn)而美好。

只愿你一世安穩(wěn)。

時(shí)光高中作文 篇9

時(shí)鐘在滴答、滴答作響，時(shí)間在一分一分流逝，我們抓不住時(shí)間，卻可以去爭(zhēng)取時(shí)間，和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)賽跑。

運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；而人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。

當(dāng)一聲巨響驚雷后，大地為之一顫，于是一座座建筑物開始倒塌，一條條生命被掩埋。頓時(shí)，“宏偉藍(lán)圖”成了一片廢墟，廢墟下那撕心裂肺的哭喊聲淹沒(méi)了光明，使一條條鮮活的生命步入了死亡之門！

此時(shí)，一位位救援隊(duì)員開始和時(shí)間拼命賽跑，因?yàn)檫t一分鐘就有可能使一家人的幸福生活支離破碎。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。直至很多人被這雙溫暖的手拉回到“生活”中時(shí)，時(shí)間也輸給了人們的毅力和堅(jiān)持。

可見，和時(shí)間賽跑，我們不一定會(huì)輸，但是不去盡全力拼搏一把，我們一定會(huì)輸！

和時(shí)間賽跑，就是和知識(shí)賽跑。作為一名學(xué)生，我們總是抱著好好學(xué)習(xí)的心態(tài)，可老是覺(jué)得時(shí)間不夠用，不是時(shí)間不夠用，而是我們沒(méi)有好好去把握住時(shí)間，讓時(shí)間白白地從我們的手中溜走了。

無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)遍及了書中每一個(gè)角落，上課老師講的太快，下課作業(yè)多的如山。 于是乎，我們必須和時(shí)間賽跑來(lái)?yè)屨贾R(shí)，知識(shí)就放在那兒，不跑不跳，不溜也不動(dòng)，只要你調(diào)整好時(shí)間，不怕知識(shí)不長(zhǎng)駐。正如俗話說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總是多的數(shù)不勝數(shù)?！?/p>

和時(shí)間賽跑，就是和今天賽跑。昨天，已然逝去；未來(lái)，還待展望；唯有今天，真真實(shí)實(shí)在我們面前，今天的二十四個(gè)小時(shí)，在不知不覺(jué)中已經(jīng)溜走了三分之二，可時(shí)鐘還在滴答，我們阻止不了它前進(jìn)的腳步，只能加快自己的步伐和它去賽跑。

遙遙無(wú)期的高考似乎在一夜之間就變得屈指可數(shù)了，刺眼的倒計(jì)時(shí)顯示著時(shí)間的進(jìn)程，旁邊的時(shí)鐘連秒針都在玩命地跑。展望，展望，再展望，望也望不到邊。

既然未來(lái)之事不可知，后悔之藥無(wú)處買，何不在今天就和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)耐性賽跑呢？或許你就是那個(gè)最后的贏家！

和時(shí)間賽跑就是和知識(shí)賽跑！和今天賽跑！和生命賽跑！

時(shí)光高中作文 篇10

周末時(shí)光

開封，河南的一座古城，很多的歷史在這里演繹，多少的人世繁華在這里上演。雖然也已經(jīng)來(lái)過(guò)這里幾次，但是每次我覺(jué)得都來(lái)的非常的匆匆。

在周末和家人一起來(lái)到這座充滿魅力的古城，成為熙熙攘攘的人群中的一員，感受這座城市的歷史和繁華。

前幾次來(lái)的時(shí)候?qū)τ陂_封最大的一個(gè)印象，就是好破舊的一個(gè)城市，每次來(lái)的印象都是不一樣的，在鄭州可能給你的第一印象就是擁堵，當(dāng)你在車上時(shí)耳朵里充斥的到處都是喇叭的轟鳴聲，當(dāng)車子行駛在開封并不寬敞的馬路上的時(shí)候，周圍的車主似乎并不是特別的著急，一路上很少聽到喇叭的聲音，不知道是因?yàn)樘鞖獾脑蜻€是因?yàn)樾那榈脑?，馬路的兩旁綠化非常好，視野非常的開闊，能看到一座座不是太高的建筑，在建筑的上方還能看到藍(lán)藍(lán)的天，我覺(jué)得這真的是十分難得一件事情，心也隨著空間的開闊變得開闊起來(lái)。

走進(jìn)古城，沒(méi)有太多的繁雜聲，周圍的建筑都是清一色的灰色，所以給人一種古色古香的感覺(jué)，如果說(shuō)這里來(lái)來(lái)往往的人們穿著一件件古裝，相信你會(huì)有中走進(jìn)古代的感覺(jué)。

我個(gè)人是個(gè)不太喜歡看古代建筑的人，不是不喜歡，是真心的看不懂，不知道那一塊塊的石頭，一個(gè)個(gè)的小人到底曾經(jīng)發(fā)生過(guò)怎樣的故事。偶爾會(huì)聽旁邊的人對(duì)他們的介紹，但是我覺(jué)得我似乎對(duì)那些并不是特別的感興趣，轉(zhuǎn)身接著看那一朵朵花，一個(gè)個(gè)小雕像。當(dāng)站在高高的城樓上，往下看的時(shí)候，腦海中浮現(xiàn)的是電視劇中古裝片的種種，站在樓上的那一刻，我感受到了中國(guó)古代作為皇帝的那種唯我獨(dú)尊的感覺(jué)。感受到了中國(guó)古代的建筑的方方正正。

星期天的緣故大街上人還是很多的，他們都和我們一樣在這里感受古都開封的魅力，偶爾會(huì)看到一兩個(gè)外國(guó)人。每個(gè)人的嘴中都在說(shuō)著些什么，至于是什么聽不太清楚，還有很多拍照留念的，歷史雖然過(guò)去了很久，但是還是給我們后人留下了很多寶貴的財(cái)富。

時(shí)光高中作文 篇11

六月的時(shí)候我們都還初三。那年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…

邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過(guò)人時(shí)匆匆忙忙的去趟廁所，回來(lái)再趴在桌子上睡會(huì)回籠覺(jué)……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺(jué)睡覺(jué)是溫暖的。醒來(lái)后，看著中考的倒計(jì)時(shí)，無(wú)奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治；就是沒(méi)有自己喜歡的體育；計(jì)劃著在語(yǔ)文課看會(huì)小說(shuō)、計(jì)劃著在英語(yǔ)課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺(jué)；我們都還初三。

喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽?zhēng)资紫矚g的歌再睡去、…看看自己好久沒(méi)看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過(guò)的男生，女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。

害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績(jī)的宣布，卻又期待著成績(jī)的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了?？勺约翰还苓M(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò)；我們都還很初三~

一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春?？晌覀儏s又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回去看看我們后墻貼的紅心；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過(guò)的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園……

現(xiàn)在在家里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰(shuí)……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。

時(shí)光高中作文 篇12

感情，一切，都不再像以前那么真實(shí)了。而我只是靜靜地等待，聽著戈拉斯說(shuō)，悲傷會(huì)逆流成河。

在一個(gè)秋夜，隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝?！爸皇?，時(shí)間不如從前了?！?/p>

傷心不如難過(guò)

遺忘多于遺忘

“當(dāng)你遇見我的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到嗎？”星空下的眼淚為誰(shuí)而流的故事？

原來(lái)記憶是留在黑暗角落的愛(ài)。

是記得太多，還是忘記了？

一指老年，你還記得我嗎，還是現(xiàn)在，已經(jīng)。眼淚不代表悲傷。如果你習(xí)慣了，傷害的是我，不是你。

我的執(zhí)著友誼只是一廂情愿。

廉價(jià)而孤獨(dú)

就像，再一次，

在分崩離析的故事里，獨(dú)自劃槳，在月光下，你還在哪里？

“如果回到過(guò)去，還會(huì)有感覺(jué)嗎？”傷口閉合時(shí)，有一道疤痕。

只是，我不能回到過(guò)去。

時(shí)光高中作文 篇13

而我知道，他們并不奢求什么。只要我順順利利，便是最大的福祉。我的姐姐和妹妹們，有時(shí)候我無(wú)法在你們面前敞開心扉。這么多年來(lái)，我總是和你們?nèi)艏慈綦x，一個(gè)屋檐下，我們是性格迥異的四個(gè)孩子。姐姐，我知道你很疼我，每次總是問(wèn)我夠不夠錢花在學(xué)校吃得飽不飽。每次我去找你，你總是做很多好吃的給我吃，還帶我去買衣服。我受了委屈，遇到挫折，你總是鼓勵(lì)我，要我堅(jiān)強(qiáng)。

而我，所能做的，就是讓你知道我在學(xué)校所取得的每一項(xiàng)成就，讓這些回報(bào)你的關(guān)心你的愛(ài)。

還有你，我的大妹，這個(gè)家里，你是最叛逆的一個(gè)，性格剛烈，甚至?xí)透改笎赫Z(yǔ)相向。但我知道你骨子里是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，哥哥看到你的努力，不管是你一樣喜歡的文字還是學(xué)業(yè)，盡管你成績(jī)平平，但有所追求還是好的。家人可以不計(jì)較你的過(guò)錯(cuò)，盡管爸每次被你氣到無(wú)法自抑的時(shí)候總是以斷絕關(guān)系相威脅。但我知道，他只是一時(shí)氣話。哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢？只是你要懂事，多站在父母的角度思慮。好多次，你總是說(shuō)父母重男輕女偏袒我。但你要想想，你身上所有的東西，究竟哪一樣比別人差了？父母總會(huì)盡量滿足你的要求，只是希望你不要太任性。父母的辛勞，你終究無(wú)法完全體會(huì)。

小妹，我可愛(ài)的小妹。在家里，你是最小的，其實(shí)我知道，父母最疼的還是你。自幼，你便是個(gè)機(jī)靈乖巧的孩子，雖然有些沒(méi)大沒(méi)小，但從來(lái)沒(méi)有人怨過(guò)你。我的朋友們說(shuō)你是三姐妹中長(zhǎng)得最好看的一個(gè)。這些都是得意慶幸的資本。我不知道是不是每個(gè)來(lái)到青春期的孩子總會(huì)叛逆，以前的時(shí)候是姐姐和爸鬧矛盾，吃的苦頭不少。接著是大妹和爸鬧矛盾，而現(xiàn)在，卻是你。和父母言語(yǔ)不和便會(huì)小吵小鬧，這些司空見慣的爭(zhēng)吵早已經(jīng)成了家常便飯。

有時(shí)候我實(shí)在看不下去，勃然大怒也不是沒(méi)有過(guò)，我不知道別人的家如何和睦，而我們家，卻總是如此波瀾起伏。

這些，都是我未曾寫在文字里的，也不曾向別人提及的，關(guān)于家庭的某些隱秘的情境--以致我三番五次被誤以為是獨(dú)生子。

我們之間的距離，游移不定。我不知道是不是隨著時(shí)間的流逝，隨著我們幾個(gè)漸漸長(zhǎng)大，我們就能明白父母的心。但我知道，與家的距離在隔了三個(gè)月之后依然沒(méi)有縮短。我知道，無(wú)論我走到哪里，總有一扇門為我時(shí)刻打開。

這樣一扇門，不華麗，不高貴，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)有密碼，沒(méi)有驗(yàn)證，我隨時(shí)都可以出入，因?yàn)槲沂沁@個(gè)家里永遠(yuǎn)的孩子--這便是我唯一的鑰匙。

描寫時(shí)光的作文精選

想說(shuō)的，不敢表達(dá)的，都在作文里了，通過(guò)寫作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達(dá)出來(lái)，如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會(huì)容易“卡住”。想要寫好一篇作文應(yīng)該怎么辦呢？或許你正在查找類似"描寫時(shí)光的作文"這樣的內(nèi)容，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

描寫時(shí)光的作文 篇1

part1。

從一個(gè)名叫則黑的村走出幾十里以外是另一個(gè)我沒(méi)去過(guò)也不知道叫什么名字的一個(gè)村子。我只知道今天我們要去那個(gè)村子里的一戶人家吃酒。好象是誰(shuí)家坐月子還是結(jié)婚，還是死人了。吃完飯后已經(jīng)黑了，暮色四合。我們來(lái)到一個(gè)一個(gè)很高很大的木屋。推門時(shí)發(fā)出咯吱咯吱的響聲，那是歲月的年輪。燈光昏黃，卻有一大屋子的老人樂(lè)呵呵的在談話，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒沉默，又一會(huì)兒吵吵嚷嚷地推門而出。他們?cè)谡務(wù)撝恍┪衣牪欢脑?。我只想回家。這里一點(diǎn)都不好玩，這里的人我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。

天越來(lái)越黑了，連明晃晃的大月亮都從云層后爬出來(lái)了，屋子里卻越來(lái)越亮?？赐馄藕退麄冋f(shuō)得很開心，根本就沒(méi)有要帶我回家的意思。我跑到外婆膝蓋上坐著來(lái)回不停地晃動(dòng)，和外婆說(shuō)，外婆走了我要回家了你看天都黑了，外婆好像沒(méi)聽見我說(shuō)的話。外婆說(shuō)，我們不走了就在這里住明天回去，你眼睛澀就趴在我身上睡。

我盡量讓自己保持最舒服的姿勢(shì)靠在外婆肩頭，抱著她的脖子后閉上眼，可就是睡不著。我就靜靜地聽他們說(shuō)話，我還是睡不著。我想回家。

我企圖再次和外婆說(shuō)，我睡不著我們回家吧我不想在這里，可外婆根本就不理我，任憑我在她懷里動(dòng)來(lái)動(dòng)去她還是不理我，只知道一個(gè)勁兒的和別人說(shuō)話。我一點(diǎn)也不甘示弱的在那里大吼大叫，最后哭死哭活的要讓外婆帶我回家。所有在場(chǎng)人對(duì)我的行為都不可思議?，F(xiàn)在回憶起來(lái)我覺(jué)得我之所以會(huì)哭的一部分原因是從那群老人身上能看到感知些什么，那種感覺(jué)讓我害怕。

最后我妥協(xié)了。因?yàn)橥馄耪f(shuō)再哭就不要我了，給楊瘋子把我撿走掉我就永遠(yuǎn)看不見她了。我真的怕她不要我就安靜的趴在她懷里，不哭不鬧?；蛟S是因?yàn)榭薜臅r(shí)候太用力，不知不覺(jué)我就睡著了。

part２。

“外婆，外婆，你在哪點(diǎn)??？”我午睡一醒過(guò)來(lái)從床上爬起來(lái)就找外婆，生怕她突然不見了。

“我在喂豬食”外婆的聲音從離我不遠(yuǎn)的豬圈旁傳來(lái)。

我就跑過(guò)去看外婆喂豬。她一邊給豬加食一邊念叨著說(shuō)，等小豬長(zhǎng)大了，過(guò)年殺豬兩個(gè)豬腰子都給我。我心里樂(lè)開了花。

不知怎地天突然打起雷來(lái)，小豬就大叫起來(lái)。就像那些被殺死的豬下刀時(shí)的慘叫一樣。我怕豬跑出來(lái)咬我就準(zhǔn)備跑進(jìn)屋里去。誰(shuí)知?jiǎng)偱艹鲐i圈門前一點(diǎn)點(diǎn)只看見一道亮光擋在我前面，外婆跑過(guò)來(lái)一把把我拉過(guò)去。我緊緊地抱住外婆不放，開始嚎啕大哭。

后來(lái)上小學(xué)學(xué)習(xí)了自然之后才知道那是光現(xiàn)象，那道光就是閃電，而我差點(diǎn)被雷擊中。

“沒(méi)事了，不要哭了。快放開我，等會(huì)兒豬要跑了………”外婆還不忘笑我，而我早已顧不得。

我和外婆把跑出來(lái)的小豬全部趕進(jìn)圈里后，大雨開始下個(gè)不停。

part3。

冬天的夜晚，睡覺(jué)時(shí)我緊緊抱住外婆的腳。

描寫時(shí)光的作文 篇2

父愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)懷，是時(shí)而嚴(yán)厲的批評(píng)，時(shí)而和藹可親的笑容，更是我溫暖的港灣。一件事，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，無(wú)不體現(xiàn)出爸爸對(duì)我的那份深沉的愛(ài)。

我對(duì)手工實(shí)踐活動(dòng)比較感興趣，參加了學(xué)校組織的模型搭建比賽。比賽要求回家自己做，也可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙。拿著體積不大，分量也很輕的材料包，我信心滿滿地跟我的伙伴說(shuō)：“這個(gè)我自己就可以搞定！”

嘴上說(shuō)得輕松，實(shí)際做起來(lái)真是很難啊！光整理材料就弄得我手忙腳亂，長(zhǎng)的短的，粗的細(xì)的，林林總總一大堆，我折騰了老半天也沒(méi)弄出個(gè)頭緒來(lái)。爸爸看到我手足無(wú)措的樣子，安慰我說(shuō)：“別著急啊，越是著急越容易亂，不是允許家長(zhǎng)幫忙嗎？咱倆一起干吧！”

有了爸爸的幫助，進(jìn)度就快多了。爸爸一會(huì)兒研究圖紙，一會(huì)兒指導(dǎo)我搭建，實(shí)在不行還要親自上陣，忙得滿頭大汗。

“爸爸，您歇會(huì)吧?！蔽艺f(shuō)。

“不行，不能半途而廢??！噢！對(duì)了，你明天還要上學(xué)呢，先睡覺(jué)吧！反正剩下的也沒(méi)多少了，我?guī)湍闶瘴舶伞！卑职终f(shuō)。

沒(méi)辦法，我只好乖乖地上床睡覺(jué)了，快睡著的時(shí)候，透過(guò)燈光，我迷迷糊糊地看見爸爸還在幫我拼模型。看著爸爸忙碌的樣子，我的目光有些模糊了，再看看燈光下爸爸高大的背影，心里有點(diǎn)酸酸的。

人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，但在我看來(lái)，父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大，父愛(ài)同母愛(ài)一樣不求回報(bào)。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞的、寓于無(wú)形之中的情感，只有用心才能體會(huì)。那天燈光下爸爸的背影深深地印在我的腦海里。

描寫時(shí)光的作文 篇3

初秋，午后。雨過(guò)，微涼。

我推開門，漫步在雨后鄉(xiāng)間的路上。土壤潮濕而不濘，空氣清新而不冷。

認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)野，總給我家的感覺(jué)。幾年沒(méi)回來(lái)了，這一草一木并不目生，仍像舊友一般。在城里，老是沒(méi)有這感覺(jué)的——那里一切都變得太快。景物也沒(méi)有鄉(xiāng)下這樣的靈氣，讓人不愜意。

也許天然才是我最喜歡的地方，我的歸宿，我的家。我看見孩童玩著古老的游戲，我聞聲破舊卻耐用的水井呻吟著工作，我嗅到認(rèn)識(shí)的氣息，我感到樹葉兒颯颯著穿過(guò)我的肩窩，穿透我的心靈。

我熱愛(ài)這地方。我在這兒長(zhǎng)大，嘗著園子中四季不中斷的蔬果，伴著這兒的生靈們一年年循環(huán)。春雨里抓著嫩草葉兒瘋跑；酷暑里等著太陽(yáng)跟蝴蝶蟲、草戲耍；秋日里小嘴一刻不停地嘗這嘗那；嚴(yán)冬里躲進(jìn)大棚、炕頭取暖，卻又巴不得沖向外面好深好深、好涼好涼的雪地里打滾。

許久不來(lái)了。但一回來(lái)，回憶就像大雨，不中斷沖刷著我的靈魂。看到三合院兒的老屋子，我就記起那認(rèn)識(shí)的歡聲笑語(yǔ)和飯菜飄香，各種特有的氣息兒又被拾起，給我太多的`安全感，卻像煙一樣一縷飄披發(fā)?？吹綄?duì)門兒家銹了好多年的老機(jī)器和水溝邊多年前的廢車，又憶起那時(shí)鉆進(jìn)鉆出的戲耍，好奇地扣著銹掉的鐵片兒，還有那冬天灌滿厚厚積雪的大洞——一個(gè)水泥管，那么多一切的一切，都牢牢抓著我不放，讓我挪不動(dòng)腳步，移不開眼睛。

也許這只是一個(gè)臟亂不堪的鄉(xiāng)村，但她在我心里，卻永遠(yuǎn)是最純凈的向往。那山、那水，早已烙在心里。

我多但愿再看到那淡淡的裊裊的炊煙，再次升起，升起在熹微的晨光中。

描寫時(shí)光的作文 篇4

我上學(xué)和放學(xué)乘校車的時(shí)光，是一天中思緒最無(wú)拘無(wú)束、自由自在的時(shí)光。每天，我都在享受這段美好的時(shí)光。

早晨，我精神抖擻地走上校車，找個(gè)好位置坐下來(lái)。校車上，人很少，我靜靜地坐著，任思緒自由馳騁。車窗外的風(fēng)景把我吸引住了：遠(yuǎn)處，藍(lán)天、白云、高樓構(gòu)成一幅幅美麗的圖畫；近處，路邊的一排排樹木如站崗的衛(wèi)兵，樹葉都換上了黃衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)，金黃的樹葉紛紛落下，仿佛在下起了金色的雨，又像黃蝴蝶翩翩起舞。不知為什么，今天我才突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)低矮的房子現(xiàn)在已經(jīng)變成了一棟棟的高樓大廈，原來(lái)狹窄的馬路也變得越來(lái)越寬闊，我不禁贊嘆：城市的變化真大呀！正當(dāng)我沉浸在窗外的美景中，校車不覺(jué)已經(jīng)到學(xué)校了，我像一只小鳥歡蹦著進(jìn)了教室。

下午放學(xué)后，校車總是準(zhǔn)時(shí)在校園里等候我們。下午坐校車的人比上午多，我會(huì)在校車上認(rèn)識(shí)到很多朋友，大家一上車便嘰嘰喳喳地講開了，一天中開心和不開心的事，一股腦兒說(shuō)出來(lái)與好朋友分享，臉上寫滿了快樂(lè)。車窗外，馬路上的車子很多，碰到長(zhǎng)點(diǎn)的紅燈，十字路口的車子會(huì)排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一條條花花綠綠的長(zhǎng)龍。綠燈一亮，長(zhǎng)龍就開始慢慢地游動(dòng)起來(lái)。太陽(yáng)快下山了，把西邊的天空染得通紅，通紅，把最后的一抹陽(yáng)光無(wú)私地灑向那高樓大廈。

每一天的校車時(shí)光雖然短暫，但我總是那么快樂(lè)。因?yàn)椋灰屑?xì)觀察，每一天總會(huì)發(fā)現(xiàn)車窗外有不同的風(fēng)景。

描寫時(shí)光的作文 篇5

時(shí)光如流水般，漫過(guò)季節(jié)，舊事鱗鱗閃閃地浮于月夜，如煙如風(fēng)，忽明忽滅。而你愿意只化為晨光中的一只蝴蝶，無(wú)悔飛越。

早春花的表情

小雨淅淅瀝瀝地下著，被雨沖刷得光亮的石板路上，冒出了嫩綠的青苔，一簇一簇的。你以為那是散落于地的綠琉璃，邁著小腳輕快地奔去，咿咿呀呀地叫著，肉乎乎的小手觸碰到碧綠的苔蘚，指尖柔軟的觸感讓你感到一絲春天的生氣。你對(duì)著陽(yáng)光笑了，露出幾顆剛長(zhǎng)出的乳牙，眉里眼里浸透了早春帶給你的歡欣。

木棱花窗外已是風(fēng)停雨住。你舒服地躺在竹編的搖籃里，望著坐在門口做著針線活的媽媽。媽媽偶爾抬起頭看看你，視線卻正對(duì)上你那亮晶晶的眸子，她微笑著把頭發(fā)往耳后一撥，騰出手來(lái)輕推著搖籃，你就在媽媽的歌聲中合上了雙眼，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

半夏風(fēng)的聲音

太陽(yáng)如一個(gè)巨大的火球，熱辣辣地烤著，街邊的廣告牌似乎要被熔化了。籃球場(chǎng)上，你和幾個(gè)好哥們揮灑著汗水，你矯健地運(yùn)球，投籃，白色襯衫早已濕透，你仍不知疲倦地奔跑著，那張?jiān)缫牙饨欠置鞯哪樤陉?yáng)光下泛起一層光霧，眉宇間有著十七八歲少年的英氣。他們向你扔來(lái)一瓶礦泉水，你一仰脖子喝著水，喉結(jié)一上一下動(dòng)著。熱汗流過(guò)，你斜斜地靠在樹上，低頭擺弄著手機(jī)，偶爾有人叫你一聲，你抬起頭，陽(yáng)光傳過(guò)枝椏在你臉上打下明明滅滅的光斑，嘴角上揚(yáng)，露出一口皓齒，白色襯衫的衣袂上滿是飛揚(yáng)的青春。

天宇下，星羅漫布。書案上，筆尖在草稿紙上游走著，你快速地演算著一道道數(shù)學(xué)題，微微皺起的眉尖嘆息著疲憊，隨著一道道題目的破解，額頭上沁出的汗珠如雨后春筍般越冒越多。墻上的日歷被風(fēng)吹得搖晃著身軀，那個(gè)被你用紅筆圈出的數(shù)字猙獰著，一天天地逼近。媽媽輕悄悄地推開門，手中端著一杯熱牛奶：趁熱喝了吧！要高考了，讀書雖重要，但身體也要照顧好啊。乳白色的牛奶游出的熱氣包裹著臉龐，模糊中，你想起了小時(shí)候媽媽唱的搖籃曲，眼神幡然堅(jiān)定：媽媽，相信我！

高考的日子如約而至，你懷揣自信，踏著大步邁入考場(chǎng)。天空一如既往地涂著清亮的藍(lán)色，陽(yáng)光溫和，歲月靜好，唯一不同的是各個(gè)考生臉上的表情，或晴，或陰而你的臉上，卻只是水逝無(wú)痕，仿佛那一切與你無(wú)關(guān)，你在看天，看云，看季節(jié)深深的倩影。時(shí)間流轉(zhuǎn)，三天的時(shí)間隨著苜樎花一片片地凋零，歸于塵埃，你枕戈待旦，轉(zhuǎn)向了下一個(gè)路口。

深秋葉的歌唱

樹葉像挨了鞭子般蜷縮著，瑟瑟的秋風(fēng)漫無(wú)目的地席卷著落葉。你牽著她的手，漫步在人行小道上，鞋子踩在枯葉上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，像家庭主婦的絮叨聲。你停下腳步，單膝跪下，將頭輕輕靠在她隆起的肚子上，認(rèn)真地傾聽著，那小東西突然動(dòng)了一下，你驚喜地叫出聲來(lái)，眼睛里發(fā)出喜悅的光芒。當(dāng)那小東西停止蠕動(dòng)時(shí)，你抬起眼神高中生作文起來(lái)，在她的額頭上淺淺地吻了一下，溫柔如水的眼神讓她的心田春暖花開。你伸出手扶住她的肩膀，又一步一步地，走向時(shí)光消逝的地方。斜陽(yáng)微照，依偎相靠的背影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。。。。。。

你溫?zé)岬拇笫志o緊地拽住那只稚嫩的小手，生怕一松手小姑娘就消失了一般。小姑娘邊咬著棒棒糖，一邊向你講著今天幼兒園發(fā)生的事：爸爸，今天老師問(wèn)了我們的理想是什么。

你慈愛(ài)地看著小姑娘:那你的理想是什么呢？

小姑娘睜著大眼睛說(shuō)：我以后要當(dāng)一個(gè)宇航員。又抬頭看看天：因?yàn)榘职终f(shuō)媽媽住在星星上，這樣我就可以去找媽媽玩了喔。小姑娘欣喜的話卻一針針地扎進(jìn)了你的心臟，你抱起小姑娘，快步走回了家。

凝重的夜色順著枝干滴了下來(lái)，滲入每一寸泥土，浸染著每一縷空氣。你獨(dú)自坐在燈下，細(xì)細(xì)端詳著她的照片，當(dāng)年，她難產(chǎn)，你毫不猶豫的選擇保全大人，她卻不依，在生命的最后一刻生下了這個(gè)女嬰，自己卻含淚而去。你記得她說(shuō)過(guò)，如果是個(gè)女孩，就叫陌藜，這樣，你們就永遠(yuǎn)不會(huì)分離了，淚水無(wú)聲的滑落，可是為什么，她就這樣拋下你們離開了啊

臘冬雪的哀嘆

白雪羽毛般一片一片地飄于塵世，你的鬢角早已被歲月染白，時(shí)光的車輪在你的臉上留下了深深的印痕。小孫兒穿著紅彤彤的衣裳在雪地里跑來(lái)跑去，朝你大喊：爺爺，來(lái)堆雪人啊，很好玩的喔！你笑了，臉上的皺紋擠在一起：爺爺老了，走不動(dòng)咯。當(dāng)年的小姑娘已為人母，在廚房里忙著準(zhǔn)備過(guò)年的東西，追隨她身前身后的，是她的丈夫，你看到兩個(gè)人忙碌的身影，思緒又回到那年秋天，皚皚大雪卻揉碎了思念。

病房里飄著濃濃的消毒水味，女兒女婿都圍在病床旁關(guān)切地看著你，你抬起沉重的眼皮，呆呆望著那起伏的心電圖和長(zhǎng)長(zhǎng)的導(dǎo)管。女兒去了洗手間，你說(shuō)，你餓了，要吃粥，女婿忙跑去買，偌大的病房只剩下你一個(gè)人。

你緩緩地拔掉了手上的針頭。

閉上眼，腦海里浮現(xiàn)的是她熟悉的笑臉。現(xiàn)在，我來(lái)找你了，你想著，對(duì)不起，讓你等了那么久。

心電圖已緩緩趨于直線，你聽到女兒的呼喊聲，但一切都來(lái)不及了。渾濁的老淚從眼角滑落，希望這一生只是夢(mèng)吧，有夢(mèng)，就夠了。

春花秋月，夏風(fēng)冬雪，今夕隔世百年一眼。人生一世，草木一秋，百年之后，黃土一抔。而你愿意，只化為暮光中的一簇?zé)熁?，轉(zhuǎn)瞬無(wú)悔，將無(wú)限時(shí)光蹉跎入雪藏的眉眼。

描寫時(shí)光的作文 篇6

當(dāng)有時(shí)間時(shí)要利用時(shí)間，由于時(shí)間電光石火。

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣靜靜地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點(diǎn)了鞭炮。一年，一歲，徐徐接近，偷偷闊別，我頓凌亂的思緒，向新的一年老去，又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。

日子如白駒過(guò)隙嘍，彈指間，眨眼間，驀然回顧回頭…一回顧回頭已百年身啦！

時(shí)間??！你走得太快.....快得讓人害怕。害怕失去這夸姣的時(shí)光，害怕失去這些與我朝夕相處的同學(xué)和老師，可你卻依然無(wú)情的離我而去。

時(shí)間啊，你飛逝得好快啊。

時(shí)間就猶如白駒過(guò)隙般的流逝。

跟著時(shí)間飛逝，他的頭發(fā)變白了。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，智慧的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

有時(shí)，我真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光倒流的片子，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如斯無(wú)奈。

在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

只有時(shí)間的消逝才使我們留意到時(shí)間。

描寫時(shí)光的作文 篇7

每個(gè)人的生活都像一個(gè)宇宙，點(diǎn)亮這片無(wú)邊的黑暗的是一顆顆星星：恒星、行星、衛(wèi)星、彗星。它們有的明亮，有的晦暗，有的不停地運(yùn)動(dòng)著，有的則是靜止的。宇宙也正因?yàn)橛兴鼈兌兊妹利?，神秘，?mèng)幻，生機(jī)勃勃。這些星星就是一次次

的經(jīng)歷一次次的快樂(lè)，悲傷，自豪，失望……我認(rèn)為，思念往往更加讓人刻骨銘心。

記得那時(shí)，我還是個(gè)七歲的孩子，一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍乙x開生活了七年的故鄉(xiāng)。而那時(shí)，我卻什么也不懂，我不懂離開這里意味這什么。甚至，我是像回老家探望爺爺奶奶一樣，笑著離開記載著我童年記憶的故鄉(xiāng)，隨父母來(lái)到南平這個(gè)陌生的小城市。當(dāng)時(shí)的我還不懂什么是思鄉(xiāng)，只會(huì)抱怨南平?jīng)]有故鄉(xiāng)好。而夢(mèng)里時(shí)常閃現(xiàn)過(guò)曾經(jīng)一同嬉鬧過(guò)的好友，曾經(jīng)走過(guò)的熟悉的寬寬的大道，母校里操場(chǎng)旁邊的梧桐樹……我沒(méi)想到，這一走就是五年。今年暑假，我終于回到了那片我時(shí)常夢(mèng)見的土地。

五年后的故鄉(xiāng)依舊那么樸素自然，只是變得更美麗了。我過(guò)去常玩耍的那片草地，如今已成了一個(gè)小廣場(chǎng)了。在這個(gè)霓虹閃爍的廣場(chǎng)上，有傍晚出來(lái)納涼的老人，有匆匆走過(guò)的路人，還有一群天真爛漫的孩子，年齡和我離開故鄉(xiāng)時(shí)差不多?？粗麄?cè)趶V場(chǎng)上嬉鬧著，我仿佛看見了兒時(shí)的自己，仿佛看見以前的小伙伴們的笑靨就在眼前重現(xiàn)。

那晚的星星特別多。我在廣場(chǎng)兩邊寬闊的草地上奔跑著，柔和的晚風(fēng)輕撫我的臉頰。我呼吸著迎面撲來(lái)的熟悉的草木氣息和泥土的味道，仿佛回到了七歲的時(shí)候。我踩著童年的足跡，好像感覺(jué)到自己一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)：一歲，兩歲，三歲……第二天，我來(lái)到了我的母校。母校似乎沒(méi)什么變化。還是那些熟悉的教學(xué)樓，熟悉的大道和操場(chǎng)。只是大道兩旁的梧桐樹更加茂盛了，從樹葉的空隙里篩下的一束束陽(yáng)光灑到大道上，與斑駁的樹影編織成熟悉的記憶。我感受了到我對(duì)這里一草一木，一絲空氣，一撮泥土都充滿了深深的熱愛(ài)與懷念。

而我發(fā)現(xiàn)這兒再也看不到同學(xué)們的身影，再也沒(méi)有一陣陣的歡笑了。我突然又覺(jué)得好失落，我嘗到了失去的味道。我失去了那段美好的時(shí)光，一旦失去就不能重現(xiàn)了。母校的一切，都浸透在熟悉的記憶里，但這一切，都已是物是人非了。不過(guò)，童年那段美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)地留在我的心中……

經(jīng)歷是美麗的，但不一定總是要因?yàn)榭鞓?lè)而美麗，因?yàn)槟菢犹珕握{(diào)了。都說(shuō)沒(méi)有離別的不舍，怎么會(huì)懂得思鄉(xiāng)的感覺(jué)？又怎么會(huì)體會(huì)到重回故土?xí)r的快樂(lè)？每想起故鄉(xiāng)總讓我感到那么甜蜜與懷念，那淡淡的鄉(xiāng)愁是那么的美麗。生活中的喜怒哀樂(lè)都是一種經(jīng)歷，一種體驗(yàn)。生活也正因?yàn)檫@些經(jīng)歷而變得有滋有味，回味無(wú)窮……

描寫時(shí)光的作文 篇8

過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。——題記

假如時(shí)光可以倒流，我想回到在鄉(xiāng)下的那段時(shí)光。因?yàn)槟嵌螘r(shí)光是美好的，無(wú)憂無(wú)慮的?？鞓?lè)的?？梢院托?dòng)物，大自然親密接觸。

清早，我穿好衣服，跳下炕，吃過(guò)早飯就一溜煙地跑出去玩了。鄉(xiāng)下不用擔(dān)心有壞人把你帶走，也不用擔(dān)心會(huì)走丟。我和小伙伴們奔向一望無(wú)際的田野，大口大口呼吸著清新的空氣，舒服極了。我們?cè)谔镆袄锿胬销椬叫‰u，捉迷藏，采野花。歡聲笑語(yǔ)在田野里回蕩著。傾聽著遠(yuǎn)處傳來(lái)老牛哞哞聲，公雞的喔喔聲，母雞下蛋的咯咯聲。有時(shí)我會(huì)獨(dú)自一人跑到草地里去搜尋雞鴨鵝下的蛋，在草叢里東找找西翻翻，有時(shí)可以找到一個(gè)或者兩個(gè)，是很大的驚喜，不過(guò)有時(shí)又一個(gè)蛋也找不到。我看見一群忙綠的小螞蟻，他們正在運(yùn)吃的呢。于是我蹲下來(lái)觀察他們，這時(shí)我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：螞蟻洞里有什么？我找來(lái)一根小木棍把螞蟻洞掘開，然后仔細(xì)的觀察起來(lái)?？梢钥瓷弦簧衔?，也沒(méi)有人打擾我。小螞蟻的隊(duì)伍非常有紀(jì)律，很勤勞，沒(méi)有掉隊(duì)的，也沒(méi)有偷懶的。我喜歡這樣的生活，沒(méi)有緊迫感，沒(méi)有老是寫不完令人苦惱的作業(yè)，我喜歡這份隨意的親近大自然的生活。

假如時(shí)光可以倒流，我要回到鄉(xiāng)下的夜晚，青藍(lán)色的.天空閃耀著無(wú)數(shù)顆的小星星，它們調(diào)皮地眨著大眼睛。還有一輪圓圓的月亮，發(fā)出皎潔的光芒。假如時(shí)光可以倒流，我要去看那城里沒(méi)有的月光，沒(méi)有的星空，我還要和姥姥說(shuō)：“姥姥（襖襖），今天的月亮（浪）好亮（浪）??！”（小時(shí)候我吐字不清）坐在院子里，聽著蟲鳴聲，數(shù)那滿天的星星。

鄉(xiāng)下那段生活的時(shí)光是多美的美好，假如時(shí)光可以倒流，我要好好地珍惜，不留遺憾。

描寫時(shí)光的作文 篇9

有人說(shuō)：父愛(ài)如山。有人說(shuō)：父愛(ài)深似海。而我卻覺(jué)得，父愛(ài)，也許只是一件為我擋風(fēng)雨的外套。

每當(dāng)走過(guò)爸爸媽媽的臥室，我就會(huì)禁不住看看我們一家合影的照片墻。就是它，總能讓我想起過(guò)往的星星點(diǎn)點(diǎn)。

記得有一個(gè)周五，吃完晚飯，爸爸騎自行車送我去上舞蹈課。路上，天空中烏云密布，一道閃電劃過(guò)天空。不一會(huì)兒，小雨點(diǎn)兒就落了下來(lái)，發(fā)出“吧嗒”的聲響，奏響屬于她們的旋律。雷公公像是被吵醒了，生氣地怒吼著。我坐在自行車后座，不停地哆嗦著。一陣大風(fēng)刮過(guò)，我打了個(gè)響亮的噴嚏。“哎呀！我沒(méi)帶傘也沒(méi)帶雨衣！”我哀叫著，心里默默后悔沒(méi)聽媽媽的勸告。話音未落，爸爸已經(jīng)脫下了他的外套，遞給我說(shuō)：“鹿鹿，你穿爸爸的外套吧，既可以擋風(fēng)，還可以擋雨呢！”我穿上外套，有些疑惑地問(wèn)：“爸爸，你不冷嗎？”他笑了笑：“爸爸不冷，你暖和，爸爸就暖和！”聽了這話，我的心里異常溫暖，眼眶卻濕潤(rùn)了。

爸爸不但關(guān)心我，還是我的數(shù)學(xué)“家教”。雖然我會(huì)不耐煩，會(huì)抱怨，但是爸爸依然一絲不茍地耐心教我，直到我恍然大悟，明白題目意思為止。正是因?yàn)榘职值恼J(rèn)真，我才得了許多的優(yōu)優(yōu)優(yōu)和一百。

父愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)是偉大的，但有時(shí)父愛(ài)就如一件擋風(fēng)雨的外套，暖暖的！

平凡的時(shí)光作文精選

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情。寫好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的平凡的時(shí)光作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

平凡的時(shí)光作文(篇1)

樹葉紛搖，分割著陽(yáng)光，梳理著投在地上的陽(yáng)光的碎片；小草搖擺，乘著大樹的陰涼，享受著微風(fēng)撫動(dòng)的絲絲柔軟。波光粼粼的湖面反射著這富有活力而又慵懶的午后。漫步在這祥和美好的午后，一副美妙和諧的圖畫中，有一種緩緩飄散的魅力吸引著人們駐足，感染著年輕的笑臉綻放?；叵肫鹪诖髮W(xué)的時(shí)光中，我喜歡在小路上漫步，坐在草地上，靜靜感受著生命流淌中蕩漾著的幸福。

春天，坐在校園中安靜處的石板上，靜靜地看著周圍樹木冒著的點(diǎn)點(diǎn)綠意肆意宣布著它們生長(zhǎng)的歡樂(lè)與熱鬧；看著花兒一天天的新氣象:抽芽、花苞、開花，開始一年一次的爭(zhēng)妍奪嬌，一陣陣花香縈繞在鼻尖，沁入心田。 “遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，一片繁榮景象。走在花間草地，細(xì)細(xì)品味。周圍是志同道合的同學(xué)，或聊天，或嬉戲，濃情蜜意，情深潭水。還有那可愛(ài)的小狗，在人群中奔跑跳躍。忍不住輕輕撫摩，分享它的快樂(lè)。作為愛(ài)的傳遞的狗屋，此時(shí)是多么的親切，令人感動(dòng)。細(xì)細(xì)品味這份從未感受過(guò)的閑適舒暢滋味，看著這一片平凡又富有生機(jī)的景象，春游的心情油然而生，大自然就在我的身邊。收起照相機(jī)，只想用心準(zhǔn)確的記住它們綻放的瞬間，記住它們最燦爛的微笑，記錄那份輕松自在的閑暇。

雨是我在這個(gè)城市、這個(gè)校園印象最為深刻的，我應(yīng)該是愛(ài)著它的吧。它就是個(gè)調(diào)皮的孩子，固執(zhí)的信奉“天無(wú)三日晴”信條，戲弄著人們。清明雨上、梅雨時(shí)節(jié)、雨季風(fēng)潮，兩個(gè)季節(jié)都在它的“控制”之中。校園中，淅淅瀝瀝的雨聲在耳邊回響，帶來(lái)清新的泥土芳香，盯著快要伏倒在地的小草，快要屈服的樹枝，我被雨的霸道所折服，也被雨的歡喜所折服。撐著傘，在迷蒙的空氣中，看著同樣迷蒙的景色，體會(huì)“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷”的畫面，感受詩(shī)人所描繪的深刻情感。我深深地陷入這醉人的氛圍，無(wú)法自拔。雨中的湖水也是我欣賞的范圍。沒(méi)有了晴日的光輝，卻增添了神秘之感。被樹木、雨簾裝飾的湖面呈現(xiàn)著遼闊的壯景，作為圖畫背景映襯著行人，雨中漫步的浪漫盡顯。伸手想將那簾幕掀開來(lái)，盡情觀賞接觸。想融入其中，卻又不得其法。魚兒也受到影響，盡情歡游，消失不見了。

在殷紅的霞光之下，大地、教學(xué)樓、云影湖和天邊那經(jīng)過(guò)夕陽(yáng)裝扮的云彩構(gòu)成了一天當(dāng)中最后的唯美圖畫。湖水泛起五彩光芒，每條光線都釋放著不可思議的美， “一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。而同樣映襯著霞光的我，渴望變成這畫面中的一員，哪怕是一根小草，躺在草地上放松心情，琢磨“人間重晚情”的安寧。我喜歡在安靜的景況之外感受著這些快樂(lè)的熱鬧與幸福，在熱鬧的氛圍中靜靜品位幸福的環(huán)繞流淌。或許在別人看來(lái)是孤獨(dú)，但我從來(lái)不承認(rèn)。我不喜歡寂寞，這樣的感受應(yīng)該不是寂寞吧。坐在教室，看著窗外的行人，習(xí)慣性的放空大腦，只為享受在這一刻體會(huì)到的:完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的滿足、朋友之間的歡聲笑語(yǔ)、情侶之間的相互關(guān)懷、做事不順的急色匆匆……各種不能同時(shí)感受的思緒圍繞在心間，似乎那就是我自己在參與的，那就是我的感受?；氐綄嬍?，看著室友開始了一個(gè)新話題的討論，沒(méi)有參與，沒(méi)有打擾，仔細(xì)的聆聽，感受著這平凡的生活中的一幕，享受著平凡中的時(shí)光。默默地收集著這平常的一幕幕幸福與熱鬧，裝進(jìn)口袋，大聲宣誓:這是屬于我的！

新的一天開始了，窗外響起了歡快的鳥鳴聲，樹木在風(fēng)的激情下打著旋兒飄落，那美好平凡的時(shí)光正等待著我去品味欣賞。

平凡的時(shí)光作文(篇2)

閑暇的日子里，我也喜歡穿樸素的衣服，喜歡聽一首首樸素的歌曲，喜歡讀著一闕闕樸素的詩(shī)詞。淺淡里，或許有相陪伴的，便是最好的，哪怕相伴的是一本書?？囱┞狅L(fēng)的日子里，用這樣的方法打發(fā)時(shí)間，也是比較安逸的。漸漸褪去了世俗的浮華，淡化了物質(zhì)的欲望，求得一份淡然平和的心境。

喜歡樸素的朋友，有空來(lái)我簡(jiǎn)陋的小屋坐坐，用一個(gè)普普通通的杯子，喝著不太名貴的'茶。生活平淡，卻不粗陋，帶著幾分詩(shī)意，幾分滿足，幾分感激，迎接每天的陽(yáng)光雨露。不需要羨慕別人的生活，也不用夸耀自己，平平凡凡，心安就好。

人活著總是在不斷成長(zhǎng)的，只是活的心境不同。

就像文友春暖花開在她的文章中寫道：“也許人的心境會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而變淡，淡到一定程度，便會(huì)喜歡一些純凈的溫暖”。不管生活里有多少的不堪，我們都要以平和的心態(tài)去面對(duì)，少一些無(wú)奈與感慨，多一份從容和淡然。寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無(wú)意，靜觀天上云卷云舒。把心放平，生活就是一泓平靜的水;把心放輕，人生就是一朵自在的云。

淺淺的冬，淡淡的雪，仿佛季節(jié)更迭真的會(huì)影響到人的情懷，尤其是文人。我也總是會(huì)被一些微小的感動(dòng)，不經(jīng)意地打濕雙眼。透過(guò)字句所傳達(dá)出的意象，我總是想去尋覓那個(gè)寫文之人，揮筆時(shí)的情景。

圍爐看雪，品茗讀文，墨染丹心，淡淡的心境，濃濃的暖?；蛟S這樣的景，這樣的情，也可以算作是歲月對(duì)人們的一種恩澤吧。生活也應(yīng)該像冬日一樣，有冷也有暖，有繁也有簡(jiǎn)。心韻悠悠，詩(shī)情盎然，這樣的美，沒(méi)得讓人心碎，讓人神傷。

人生的路，走走停停也是一種閑適，邊走邊看也是一種雅興，邊走邊忘也可算作是一種豁達(dá)。一個(gè)人，在任何時(shí)候，都無(wú)法卜算自己的命運(yùn)，參透宿命的玄機(jī)。于是，傷情嘆流年，感慨頗多。

茶醉不需酒，書香不需花，平凡時(shí)光處處閑。我也只愿在這樣的季節(jié)里沉醉，輕嘆……

平凡的時(shí)光作文(篇3)

安安靜靜的呆在空調(diào)屋里，好像也感覺(jué)不到外面陽(yáng)光是如何的熾熱。一時(shí)心血來(lái)潮，就買了明天的火車票，打算明天回家逛一逛，反正自己一個(gè)人呆著也是呆著，怪無(wú)聊的。我想從什么時(shí)候開始，我變成了這樣的性格，就是說(shuō)走就走，沒(méi)有絲毫的顧慮，如果說(shuō)是之前的話，可能會(huì)想很多東西，但是現(xiàn)在一旦決定了某件事情，那么就毫不后悔的一路走下去。

有時(shí)候人生確實(shí)要經(jīng)歷很多個(gè)不一樣的階段，才會(huì)有深刻的認(rèn)知，才會(huì)有更加讓自己明確的成長(zhǎng)吧！在自己一個(gè)人的世界里，很多故事開始逐漸改變了模樣，就像從前那些聯(lián)系并不多的朋友，慢慢的就失去了僅用的聯(lián)系，即便是在一起的時(shí)候也沒(méi)有關(guān)系那么好，斷了聯(lián)系之后就更加的成了陌生人。

算了，有時(shí)間的話還不如好好思考一下自己的人生，不去想這些東西了，今天看到某位博主的安利下載了樊登讀書，這個(gè)App。其實(shí)感覺(jué)還是挺好的，如果眼睛累了，不想繼續(xù)看書了，那么換一種形式用聽的也許會(huì)更好。可是我今天很不爭(zhēng)氣，因?yàn)楸旧砭秃芾?，聽著聽著就睡著了?/p>

我朋友開玩笑說(shuō)我現(xiàn)在就是一個(gè)廢物。雖然我感覺(jué)也很有道理，但是誰(shuí)說(shuō)廢物不幸福呢？

我想我可以來(lái)回切換兩種角色吧，偶爾做一下對(duì)社會(huì)有用的人，大多數(shù)時(shí)候還是舒舒服服的，做一個(gè)小廢物比較好。畢竟人生之路如此漫長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的志向，但是我卻認(rèn)識(shí)到了平凡的好處，做一個(gè)平凡被淹沒(méi)在時(shí)光中的小小角色，也未嘗不可。

平凡的時(shí)光作文(篇4)

“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。”尋常的時(shí)光，醞一杯清茶，攬一冊(cè)古卷，淺品生活。

依戀著這樣閑適的冬天，心也漸漸地變得不是那么浮躁了。好像此刻，只需要這片片輕薄的雪花相伴，就已經(jīng)覺(jué)得很滿足了。端坐著，遐想著，那清水煮茶究竟是一種怎樣的心境呢?那尋常時(shí)光里的一枕閑又是怎樣的情懷呢?

歲月的輪回交錯(cuò)，季節(jié)的輾轉(zhuǎn)更迭，仿佛就是特定的過(guò)程。這一絲絲的冰冷之意，難道也是我曾幾何時(shí)許下的愿?這紛飛的柔雪抑或許是歲月寄予我的一季纏綿?萬(wàn)籟無(wú)聲，安詳沉寂。采擷一抹溫婉，留住一縷心安。

我們的計(jì)劃始終還是趕不上期間的變化。情感也要經(jīng)歷很多的磨合，才可能會(huì)越來(lái)越濃。料想，是我們漸漸習(xí)慣了淡視云卷云舒，靜享花開花謝的恬淡感覺(jué)，才會(huì)去愿意接受過(guò)去和現(xiàn)在的不如意。對(duì)于一個(gè)喜愛(ài)文字的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間或許也是最好的證明吧。時(shí)間可以讓感情沉淀，就像過(guò)了這么久，我還是癡癡地戀著文字。

“一蓑煙雨任平生”的蘇子守著一份悠閑淡泊，卻終成集文學(xué)之大成東坡居士。雖然并不是很喜歡讀他的詞，但自己卻很喜歡他對(duì)于生活的那一份豁達(dá)，與他性情中的那一份樸素。

閑暇的日子里，我也喜歡穿樸素的衣服，喜歡聽一首首樸素的歌曲，喜歡讀著一闕闕樸素的詩(shī)詞。淺淡里，或許有相陪伴的，便是最好的，哪怕相伴的是一本書?？囱┞狅L(fēng)的日子里，用這樣的方法打發(fā)時(shí)間，也是比較安逸的。漸漸褪去了世俗的浮華，淡化了物質(zhì)的欲望，求得一份淡然平和的心境。

喜歡樸素的朋友，有空來(lái)我簡(jiǎn)陋的小屋坐坐，用一個(gè)普普通通的杯子，喝著不太名貴的茶。生活平淡，卻不粗陋，帶著幾分詩(shī)意，幾分滿足，幾分感激，迎接每天的陽(yáng)光雨露。不需要羨慕別人的生活，也不用夸耀自己，平平凡凡，心安就好。

人活著總是在不斷成長(zhǎng)的，只是活的心境不同。

就像文友春暖花開在她的文章中寫道：“也許人的心境會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而變淡，淡到一定程度，便會(huì)喜歡一些純凈的溫暖”。不管生活里有多少的不堪，我們都要以平和的.心態(tài)去面對(duì)，少一些無(wú)奈與感慨，多一份從容和淡然。寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無(wú)意，靜觀天上云卷云舒。把心放平，生活就是一泓平靜的水;把心放輕，人生就是一朵自在的云。

淺淺的冬，淡淡的雪，仿佛季節(jié)更迭真的會(huì)影響到人的情懷，尤其是文人。我也總是會(huì)被一些微小的感動(dòng)，不經(jīng)意地打濕雙眼。透過(guò)字句所傳達(dá)出的意象，我總是想去尋覓那個(gè)寫文之人，揮筆時(shí)的情景。

圍爐看雪，品茗讀文，墨染丹心，淡淡的心境，濃濃的暖?；蛟S這樣的景，這樣的情，也可以算作是歲月對(duì)人們的一種恩澤吧。生活也應(yīng)該像冬日一樣，有冷也有暖，有繁也有簡(jiǎn)。心韻悠悠，詩(shī)情盎然，這樣的美，沒(méi)得讓人心碎，讓人神傷。

人生的路，走走停停也是一種閑適，邊走邊看也是一種雅興，邊走邊忘也可算作是一種豁達(dá)。一個(gè)人，在任何時(shí)候，都無(wú)法卜算自己的命運(yùn)，參透宿命的玄機(jī)。于是，傷情嘆流年，感慨頗多。

“風(fēng)不定，人初靜”或許這也只是表面。一切事物看似那般平靜，卻時(shí)時(shí)刻刻都在運(yùn)動(dòng)中，轉(zhuǎn)眼間已到了慵懶的中午，簡(jiǎn)單的用過(guò)餐之后，便習(xí)慣性地靜坐，與家人談?wù)劶页！６盏娜藘?，也微微顯得幾分慵懶。畢竟，繁重的事兒，已經(jīng)卸了一大堆，不算太忙。轉(zhuǎn)眼，一年又快到頭了，覺(jué)得生活有些匆匆了，匆匆里又有幾分閑?；蛟S是心性變了，變得沉穩(wěn)，淡定了。

一直呆呆地處在小屋中，輕輕數(shù)落著一片片雪花，以清麗純純的小楷詩(shī)行為意，就這般無(wú)意地闖進(jìn)年尾的末班車，又是一年飄雪迎新春。

隨著新年的到來(lái)，漸漸的，人們又開始忙碌起來(lái)?；蛟S，對(duì)于自然規(guī)律，我們無(wú)法做出改變，但是清淺生活里我們可以，擇一份閑適，隨清風(fēng)來(lái)信，悟一段美眷年華。

一懷柔情，一句心語(yǔ)，一卷詩(shī)，一闕詞，一杯茗，我愿這樣靜靜的度過(guò)冬日，感受冬季那緩緩的，閑閑的節(jié)奏。

茶醉不需酒，書香不需花，平凡時(shí)光處處閑。我也只愿在這樣的季節(jié)里沉醉，輕嘆……

平凡的時(shí)光作文(篇5)

我開始以一種義無(wú)反顧的姿態(tài)成長(zhǎng)，就像一列呼嘯的列車，窗外是凜冽的風(fēng)景，不斷變換，拉成一條漸行漸遠(yuǎn)的路線。而路線不斷延伸的前方，便是茫然而又閃著希望光澤的未來(lái)。

成人禮上五彩繽紛飄飄悠悠上升的氣球，像極了我們每個(gè)人緊握手中奢侈而甜蜜的夢(mèng)想。仰望的時(shí)候，有一種燦爛的感動(dòng)充盈胸腔。那樣湛藍(lán)清淺的天空之下，恣意無(wú)謂飛揚(yáng)的氣球定格在每個(gè)人的眼中，亦種在每個(gè)人的夢(mèng)里。很多時(shí)候我們固執(zhí)地拒絕成長(zhǎng)，畏縮地躲在家的屋檐下，只透過(guò)一扇小窗窺探外面的世界。然而我們亦知道，成長(zhǎng)是我們每個(gè)人的宿命，一如千百年里前仆后繼候鳥一般的年輕人，卑微平凡卻又無(wú)限閃亮。于是我們懷揣著夢(mèng)想與激情，好奇與忐忑撞開了成人世界的門，一只腳邁向了更廣闊的未來(lái)，而另一只腳，依然沉溺在過(guò)去遲遲不肯出來(lái)。

這是我們每一個(gè)人的成人禮，如此相似卻又如此不同。我們不斷仰視那些傳奇一般閃亮的和我們一同步入成年的人物，因而不斷對(duì)自己當(dāng)下的生活抱怨，然后盡我們最大的努力活得熱烈而繁華，活出屬于自己的風(fēng)采。每一段青春都是一個(gè)怒放的生命，可以平凡，但絕對(duì)燦爛而獨(dú)特，開出無(wú)限可能的未來(lái)。正式為了這樣的怒放，才需要我們的汗水去澆灌，因?yàn)闆](méi)有任何一段閃光的傳奇是在溫室中培養(yǎng)的。邁入成年的大門，我們開始把未來(lái)看得更加清楚，因而也就可以更加堅(jiān)定地向未來(lái)邁進(jìn)。有很多時(shí)候我們必須舍棄一些東西，從而收獲一些東西。而這，也是邁入成人世界的第一課。我相信，有很多的奇跡是孕育在平凡之中的。

當(dāng)我們腳步匆匆地穿行在教室和食堂之間；當(dāng)我們鎮(zhèn)定自若地在題海中沉浮，這又何嘗不是積蓄力量。七堇年曾說(shuō)：要活得如一顆果實(shí)，隱忍平凡的外表下，要有汁甜水蜜的肉瓤以及一顆堅(jiān)硬閃亮的內(nèi)核。只有這樣的種子才能在塵世中發(fā)芽，將一段富有情致的人生傳奇流傳下去。

在這樣平凡與閃亮的時(shí)光中，我們學(xué)會(huì)了褪去少年的青澀，在從容的日子里走出自己的精彩。

平凡的時(shí)光作文(篇6)

你是否還記得那一段平凡的時(shí)光？

每天清晨，在一片鬧鈴聲中驚醒，顧不上揉揉睡意朦朧的雙眼，就帶著昏沉的頭腦連忙穿衣洗漱，迷迷糊糊扒上幾口飯又匆匆出發(fā)了一天就這么迷迷糊糊的開始了。

車水馬龍，茫茫人海惟見你消逝的身影。氣喘吁吁趕到學(xué)校，這才深深松了一口氣。聽，果然是吃書群眾們，未到教室，便先聞書聲，你也迫不及待的想要加入他們的行列。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天看，每個(gè)人都是那么自然，那么專注，就連那些嗜睡狂人，竟也舍得向周公請(qǐng)假，在那高吟大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知。一堂早讀過(guò)完，似乎還如夢(mèng)如幻，意猶未盡，猛然發(fā)覺(jué)，班主任就在身邊！

交作業(yè)啦！快交作業(yè)！這總是在早讀后不變的忙音。好家伙！乾坤派們正在大挪移隔壁同桌的答案，豪放派則在組長(zhǎng)的威逼利誘下爽快地交出，順便露出一個(gè)林志穎般燦爛的微笑。自然地，老師們不會(huì)虧待他們，必會(huì)有厚禮相贈(zèng)。

課上，是老師的知識(shí)傳授和幾位同學(xué)間學(xué)識(shí)的彼此切磋；課下，則是同學(xué)們盡情歡鬧的天堂。墻上的時(shí)鐘依舊在滴滴答答地轉(zhuǎn)，卻遏制不了扎堆說(shuō)話的同學(xué)?；ハ嘧分鸬哪_印，黑板被擦去的痕跡，還有街頭同學(xué)的滑稽表演，老班們都看在眼里。這不禁使我們重溫起老班們來(lái)：盡職盡責(zé)的老班，負(fù)責(zé)著班級(jí)事務(wù)，她既嚴(yán)厲管理著班級(jí)，也和我們一起開懷大笑；可敬的班主任，教授我們知識(shí)，辛勞的教育，無(wú)私的奉獻(xiàn)，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)；還有可愛(ài)的班干部，一起創(chuàng)建了優(yōu)秀的班集體，黑板的布置，教室的裝飾，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕，又在我們眼前顯現(xiàn)還有那些給我們帶來(lái)樂(lè)趣和活力的活寶們，同學(xué)們一起努力奮斗的情景，又是多么平凡的畫面，多么美好的時(shí)光！

準(zhǔn)備好了嗎？當(dāng)然，我可不會(huì)輸給你，咱們賽場(chǎng)上見！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那就來(lái)吧！說(shuō)罷，我倆便如離弦的箭一般，劃過(guò)了賽道?；ハ嗟哪阕肺亿s，彼此的超越，周圍的景物飛逝，耳邊盡是呼嘯而過(guò)的風(fēng)。最后的沖刺，我倆也不覺(jué)加快了腳步，一起沖過(guò)了賽道。這次你跑的真快！他氣喘吁吁地說(shuō)。因?yàn)橛心?！我抬頭望起了那昏黃的天空。

又是期末考了，寒假也要來(lái)了。你準(zhǔn)備好了嗎？咱們都努力過(guò)，那就讓它來(lái)吧，去迎接它！考試還是如期而至，我們也欣然面對(duì)。每一分每一秒，揮灑的都是汗水，奮筆疾書，一刻也不放過(guò)。揉揉酸痛的眼睛，看你，還是那么專注，毫不懈怠，充滿著堅(jiān)定。我也再提起筆，考場(chǎng)，是你我的競(jìng)爭(zhēng)，你我的努力，每一個(gè)平凡的話語(yǔ)，不知流盡多少汗水，都隨著那一段平凡的時(shí)光悄然流逝

終于，收獲了滿意的成績(jī)，付出的努力也得到了回報(bào)，那是我們彼此的競(jìng)爭(zhēng)，彼此的友情。寒假也到了，迷迷糊糊的開始了，突然尋不見你的身影，原來(lái)已是人去樓空。

時(shí)間多么短暫，日子多么平凡，我們或許忘記了可敬的老班和那一群群的活寶們，或許忘記了是如何彼此相識(shí)，或許忘記了一起經(jīng)歷過(guò)了什么，但我們一定會(huì)記得，那段平凡的日子，那一段平凡的時(shí)光。

平凡的時(shí)光作文(篇7)

因?yàn)槠椒玻铱梢圆槐靥^(guò)追求什么，停下腳步，享受那一米陽(yáng)光，坐坐，在某個(gè)放飛希望的清晨，或是滿師黃花堆積的黃昏，去欣賞那飄逸的云；因?yàn)槠椒玻铱梢圆挥脟L那大起大落后的一蹶不振，畢竟，我沒(méi)有李白夢(mèng)碎后仰天大笑出門去的豪爽，也不曾有蘇軾被貶后，那日食荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。的超然；因?yàn)槠椒玻覔碛幸豢闷椒驳男娜ンw會(huì)那心遠(yuǎn)地自偏。的美妙。

雄鷹擁有雙翅所以搏擊長(zhǎng)空；駿馬擁有健蹄所以馳騁草原；鯨魚擁有肢鰭所以暢游海洋我？我擁有殘缺，如果殘缺也是一種擁有的話。

月，最美不過(guò)于一輪殘?jiān)?；水，最美不過(guò)于一池漪璉，沖破平靜。維納斯的最美，刻畫在那殘缺的手臂上，海倫凱勒的最美融入了她的天生殘疾里，上帝奪走了本該屬于他們的最美，，我相信，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，我不可能完美。因此，我擁有了殘缺。應(yīng)為這殘缺，我失去了本該擁有的最美。但我更知道，這一點(diǎn)殘缺，令我與眾不同，因?yàn)檫@點(diǎn)殘缺，我才能做真正的自己。這殘缺之美，才是最有縱深價(jià)值的美，才是最美。

自然擁有四季顯的格外豐富；山峰擁有陡峭顯得更為高峻；霓虹擁有七彩因而格外美麗我？我擁有清閑，如果清閑也是一種擁有的話。

人生之樂(lè)莫大于閑，因?yàn)榍彘e，不必未了鮮花與掌聲去攀登那高山峭壁，不必有為權(quán)勢(shì)勾心斗角的閑心。有時(shí)間來(lái)欣賞這美麗的世界，不經(jīng)想起陶淵明的那句采菊東籬下，悠然見南山。的美妙生活。青山綠水，茅屋一間，雪白窗紙，微浸綠色，此時(shí)獨(dú)坐其間，閑，亦快樂(lè)著。?

高中畢業(yè)作文

文章是我們表達(dá)情感、治愈內(nèi)心的一種方式，通過(guò)寫作我們可以更好地了解他人的思想和文化。一篇好的作文需要有引人注目的標(biāo)題、精彩的開頭和令人深思的結(jié)尾。今天我向大家推薦一篇與“高中畢業(yè)作文”有關(guān)的文章，非常出色，希望對(duì)你有所幫助！

高中畢業(yè)作文 篇1

草兒沖破冬的包裹，破土而出；柳芽掙脫冬的束縛閃現(xiàn)在枝頭。一瞬間，整個(gè)世界春意盎然，迸發(fā)著活力，洋溢著激情。

伴隨著母校校慶的佳音姍姍而來(lái)，記憶的紅線牽到那個(gè)蔥郁的夏季。

20xx年的九月，我背著沉重的書包來(lái)到這個(gè)陌生的地方——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我對(duì)她充滿敬畏。敬的是她的寬厚博大的胸懷，畏的是擔(dān)心自己不能成為她優(yōu)秀的孩子。所以，從踏進(jìn)校園，我就發(fā)誓：我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不畏懼生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，奮發(fā)向上，堅(jiān)持不懈地努力，在這片美麗又神圣的土地上闖出自己的天地。

于是，我蕩起雙漿，在雷鳴中起航，在風(fēng)雨中前進(jìn)，開始向知識(shí)海洋的挑戰(zhàn)。365個(gè)日日夜夜，我付出全身的力氣搏擊在充滿精英的人海中。遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪潮我也決不后退。學(xué)習(xí)是一部書，決心是它的開頭，信心是它的升華，恒心是它的主旨。每個(gè)太陽(yáng)跳出地平線的晨曦，伴著清脆的鈴聲，我開始新一天地拼搏。學(xué)習(xí)是張紙，美麗的色彩只能靠自己增添描繪。我從校園中采擷每一種色彩，精心描繪著我的青春圖畫。我在母校地懷抱中生活、成長(zhǎng)，緊緊地依偎著她，感受著她心脈地跳動(dòng)，蒼勁有力，像顆壯士的心永不衰竭。

孤獨(dú)寂寞時(shí)，我會(huì)獨(dú)自漫步校園的每一個(gè)角落。紅的花是少男少女火熱的情懷；綠的葉，是青春年代蓬勃的朝氣。還有那軟茸茸的楊絮，是懈怠不前時(shí)最溫柔地敬告。黃昏時(shí)分，坐在花壇旁，聆聽花與草的悄悄話，享受風(fēng)的愛(ài)撫，便感到我是天下最幸福的公主。

我喜歡這里的景，每時(shí)每刻都給人以靈感，給人以向前的動(dòng)力。我更喜歡這里的人。在眾多老師的指引下，我不斷進(jìn)步，時(shí)刻都以昂揚(yáng)的狀態(tài)迎接生活的“饋贈(zèng)。”在失敗彷徨時(shí)，老師會(huì)耐心地教導(dǎo)我。是他們時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而親切的面容讓我不再徘徊，他們的愛(ài)讓我一次次戰(zhàn)勝挫折，勇敢面對(duì)每一道坎坷。我曾經(jīng)抱怨過(guò)老師的責(zé)備，恨過(guò)老師橫眉冷對(duì)的表情，但今天看來(lái)，其實(shí)那是份特殊的愛(ài)，那躍動(dòng)的光芒如破云而出的金色陽(yáng)光。是老師讓我明白“這秒不絕望，下一秒就有希望。”在每一位老師身上，彰顯著“嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、文明健美、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的魅力，也正是這種人性美讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。

感謝母校，感謝母校三年來(lái)對(duì)我的辛勤培育，感謝敬愛(ài)的老師對(duì)我的諄諄教誨，感謝同窗好友對(duì)我的悉心照顧。實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我的母校，愿你永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)美麗！

高中畢業(yè)作文 篇2

不久之后，我即將要畢業(yè)了，不知道為什么，當(dāng)初不管是討厭的還是喜歡的，現(xiàn)在看起來(lái)都是有點(diǎn)可愛(ài)的。人變得有點(diǎn)多愁傷感，吵架明顯少了，打架更是少見了，變得一個(gè)比一個(gè)乖。

要畢業(yè)了，不意味著結(jié)束，而是意味著一個(gè)新的開始，可是一想到要和在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)分開，心中就有一點(diǎn)淡淡的憂愁慢慢的散開……想起當(dāng)初剛進(jìn)校園的時(shí)候，心中充滿了神圣感，心里想的也都是以后我會(huì)在這個(gè)中滿趣味的地方呆上六年，就開心的無(wú)法用語(yǔ)言描述。

當(dāng)時(shí)沒(méi)想到六年后來(lái)臨的竟然是離別，那時(shí)候覺(jué)得六年好長(zhǎng)好長(zhǎng)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)“時(shí)光如梭”，時(shí)間就這樣在我的指縫中溜走，一年一年的度過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，在我以后的初中中，不會(huì)遇到任何一個(gè)小學(xué)同學(xué)，我會(huì)在未來(lái)的初中中重新展開一片新的天地，創(chuàng)造出只屬于我的一片天。

畢業(yè)了，我12歲了，不能在是哪個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的女孩了，有時(shí)候我在想，如果我和我的同學(xué)一起考上同一所學(xué)校多好呢。可這又怎么可能呢……

眼前浮現(xiàn)出我和同學(xué)們追逐打鬧，哭了的時(shí)候他們輕言細(xì)語(yǔ)的安慰，高興時(shí)和我一起分享的喜悅，一起出去玩時(shí)的美麗小臉，都——浮現(xiàn)出來(lái)了，平常那些被遺忘的往事都跑出來(lái)了。我不是一個(gè)怨天尤人的人，我只有一個(gè)小小的希望而已，就是我們都能永遠(yuǎn)幸福。

我記得前幾天，我們他們我是什么樣的人，他們的回答幾乎一樣，好像一個(gè)個(gè)都串通好了一樣，他們都說(shuō)：“你很清高，一副遠(yuǎn)離塵世的樣子，表情總是云淡風(fēng)輕，好像天塌下來(lái)也與你無(wú)關(guān)，你很驕傲，不是考試考得好就驕傲的那種驕傲，是一種出自骨子里的驕傲?！鼻甯呶沂浅姓J(rèn)的，可是驕傲，我沒(méi)有過(guò)啊，我平常都是很平易近人的?？伤麄兌歼@么說(shuō)，我也只好認(rèn)了，個(gè)個(gè)都說(shuō)我就是太有個(gè)性。我還是蠻高興的。最少他們不會(huì)欺騙我。

畢業(yè)后就各奔東西了，真舍不得啊！

篇五：高中畢業(yè)的作文

某某雜志上說(shuō)：畢業(yè)如一扇破碎的玻璃，我踩著凜冽的碎片不避不躲的走過(guò)去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的琉櫟。

6月8號(hào)，考完化學(xué)那天上午，我很平靜的從考場(chǎng)走出來(lái)，陽(yáng)光燦爛的，可以說(shuō)是耀眼。一瞬間，我曾預(yù)想過(guò)的中考后的激情與放肆在我從考場(chǎng)走出來(lái)那刻都麻木了，根本什么也投不上興趣，只是離我很遠(yuǎn)，慢慢溢出了腦海。

考完后的那個(gè)晚上連玩了一個(gè)通宵同學(xué)會(huì)，一大群朋友撕拉著啤酒與麥克風(fēng)，玩得昏天暗地，午夜清冷的街道，KTV嘶啞的聲音。當(dāng)然我沒(méi)有去，一切都是我在我爸不允許晚上出去活動(dòng)時(shí)的幻想。

7月9號(hào)，陽(yáng)光依舊燦爛，依舊耀眼。頒發(fā)畢業(yè)成績(jī)和畢業(yè)證書的日子來(lái)臨了，這的確是個(gè)重要的日子。拿到成績(jī)單后，只覺(jué)周圍人流涌動(dòng)了起來(lái)，沮喪與興奮，猶如寒暖兩流交織著從校園地面流過(guò)。我看到周圍年輕的面孔，斑斕的表情，我竟回想起他們還有我在拉響中考100天倒計(jì)時(shí)期間在白熾燈下度過(guò)的無(wú)數(shù)疲憊的夜晚，頭頂寂寞的星群，憂傷漸近漸遠(yuǎn)。

我以為自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記初三的，不會(huì)忘記每個(gè)夜晚都挑燈夜戰(zhàn)勇熬中考的心情。我以為我曾痛苦的經(jīng)歷過(guò)了，就可以隨時(shí)回憶起在100天倒計(jì)時(shí)中的每一天甚至每一小時(shí)，如同看自己的掌紋一般清晰?？蓛H僅是在中考后結(jié)束后的第三天，我就已經(jīng)對(duì)那些莫名的憂傷，奮筆疾卷，懸梁刺股的日子感到模糊，如同大霧鎖扣了玻璃窗外的世界。-畢業(yè)了，我們真的畢業(yè)了。其實(shí)，事實(shí)上和我想象的畢業(yè)不一樣了。我原本以為每一個(gè)人都會(huì)給自己最好的老師或朋友一個(gè)緊緊的擁抱，互相抹去對(duì)方不舍的淚，說(shuō)著：“今天的離別，是為了更好的明天可事實(shí)上呢，同學(xué)們拿到成績(jī)單后不痛不癢的迅速離去，沒(méi)有揮手的告別，沒(méi)有淚水的涌動(dòng)。未成熟略帶稚氣的穿著打扮，明亮的雙眼印在帶有落寞笑靨的臉上，孤單的走向3年來(lái)來(lái)回穿梭的校門，竟沒(méi)一絲的留戀，如同他們的相識(shí)只是陌路的相逢。初中的日子，希望與絕望，振奮與沮喪，彷徨與失意，已在走出校門那一霎那開始發(fā)酵，變得腐爛不堪或只有少數(shù)的記憶猶新。這就是畢業(yè)？我疑問(wèn)：沒(méi)有揮手的告別，這就是畢業(yè)？是，長(zhǎng)痕的離歌。初三，離我們遠(yuǎn)去，同學(xué)們沒(méi)有感情的感情，很淡很淡，如同檸檬草伴隨著白開水的味道，僅在白開水沖蕩干燥的檸檬草霎那蕩起的水白小花兒，那即是剛開始的相遇而已。

畢業(yè)了，我就像一個(gè)迷路的孩子一樣站在黑白單調(diào)的斑馬線上。周圍開始有無(wú)數(shù)叭鳴的車輛，周圍的人潮涌動(dòng)，一切的喧囂打亂了我所有的思緒與記憶。那個(gè)畢業(yè)，我們都是迷路的孩子，卻都走散了，握不緊同齡鳥的手。誰(shuí)都沒(méi)對(duì)誰(shuí)說(shuō)過(guò)以后要怎樣，他們一直不都是自顧自的嗎，沒(méi)有了再聚的理由。抬頭仰望蔚藍(lán)的長(zhǎng)空飛鳥劃過(guò)的殘跡，一陣莫名的憂傷涌了上來(lái)，我努力抬頭睜大雙眼，努力不讓淚水漫上眼眶，卻讓自己看到了世界由清晰變模糊的全過(guò)程，傷痛再一次接著一次。

拍畢業(yè)照那天，A半蹲在我身旁，我半蹲在c的身旁，然后摁快門，一閃光，定格凝固。那張張未成熟略帶稚氣的臉龐，還有我淡淡的笑靨定格在畢業(yè)照上。那些初三的日子，我們16歲的花季，仿佛一瞬間，又仿佛是永恒。打破了往年的失聲痛哭，我們選擇著了沒(méi)有揮手的告別。沒(méi)有相見的理由，這就是面對(duì)畢業(yè)的釋然了吧。

高中畢業(yè)作文 篇3

一個(gè)故事總要留點(diǎn)遺憾，才有令人感動(dòng)的美麗！

一種結(jié)局常需存有惋惜，方顯言盡意未寡的回味！

——題記

歲月的船在時(shí)間這個(gè)永遠(yuǎn)不知停歇、不懂疲憊勞苦的忠臣的運(yùn)作中、一槳槳?jiǎng)澾^(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)移走，春夏秋冬，四季輪回，轉(zhuǎn)眼間五年的中專生活已接近尾聲剩下的日子屈指可數(shù)。這學(xué)期又走過(guò)了一半，同樣，沒(méi)有期中考試，一切就在不知不覺(jué)之間走過(guò)了，而我，也就這樣糊里糊涂的又走過(guò)一半學(xué)期，眼看著期末考就要來(lái)了，而我，也就要面臨著畢業(yè)，面臨著走向社會(huì)，走上人生的又一個(gè)舞臺(tái)。而今，看著別人找工作，聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講述社會(huì)的殘酷，我也真的有點(diǎn)茫然了。

露珠兒徘徊在葉間。有的借助清風(fēng)，飛躍一步，化身為虹，橫貫整個(gè)天空；有的順其自然，向下一步，悄然墜地，霎時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。

有的人因一步而飛躍，有的人因一步而沒(méi)落。時(shí)光流轉(zhuǎn)，我似乎又看見了那個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的英雄。鴻門帳下，我們的英雄醉了，幾度提起的長(zhǎng)劍又屢屢放下。關(guān)鍵時(shí)刻，我們的英雄終究退了一步。于是有人連夜逃出，翻云覆雨漸成氣候。終于，我們的英雄被逼到了烏江畔，一曲悲歌之后，完成了他最后的壯舉：以生命為自己未終的霸業(yè)殉葬。這個(gè)英雄就是功業(yè)未就、英名不朽的項(xiàng)羽。有多少后來(lái)人因此而感嘆：劉邦因退一步而柳暗花明，項(xiàng)羽因退一步而日漸山窮水盡。這取舍一念之差，進(jìn)退一步之間，我們的一生就在成敗之間、榮辱之間打了個(gè)轉(zhuǎn)身。

這一步與一生是多么微妙的關(guān)系。張愛(ài)玲曾經(jīng)詩(shī)意地說(shuō)：“于千萬(wàn)人之中，遇見了想要遇見的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的荒原里，沒(méi)有早來(lái)一步，也沒(méi)有晚來(lái)一步，恰巧碰上?！边@恰到好處的一步完成了多少美妙的傳說(shuō)：風(fēng)和日麗，芳草萋萋，梁山伯與祝英臺(tái)提腿抬頭，不早不晚相遇；高山流水，明月清風(fēng)，鐘子期和俞伯牙拂袖側(cè)耳。這恰到好處的一步，就如同滴進(jìn)貝殼眼里的沙粒，滴進(jìn)去時(shí)平淡無(wú)奇，經(jīng)歷時(shí)間取出來(lái)卻是晶瑩欲滴。

有志的人用一步走向了成功，無(wú)心的人用一步踏碎了未來(lái)，有緣的人用一步走向了彼此，也許，人生的每一步都可能是珍珠成形前的沙粒，所以，讓我們珍惜人生的每一步，鑄就無(wú)憾的一生。

我現(xiàn)在終于發(fā)覺(jué)文字只不過(guò)是對(duì)曾有的一個(gè)對(duì)抗式的懷念，一個(gè)熱愛(ài)文字的人，終會(huì)想著讓文字遍地

開花，芬芳遍野。文字如酒，多年后醇香無(wú)比，抹去所謂的塵封的痕跡。如果，我站在你的面前看不到終點(diǎn)，那就讓文字帶我前進(jìn)。在

這畢業(yè)的日子，以文字為紀(jì)念。

高中畢業(yè)作文 篇4

六月是一個(gè)怎樣的季節(jié)?對(duì)我來(lái)說(shuō)，這時(shí)一個(gè)畢業(yè)季，無(wú)論是初中，還是高中，或者是大學(xué)，都即將在這個(gè)時(shí)候面對(duì)離別。心中被感傷填滿的同時(shí)，我腦中卻也在想另一個(gè)問(wèn)題，畢業(yè)送什么給這些親愛(ài)的同學(xué)們呢?然而直到現(xiàn)在，我依然得不出答案。

同班同學(xué)兼下鋪小強(qiáng)正在收拾東西，看著他將東西都收進(jìn)行李箱中，分別的情緒又再次籠罩住我：“小強(qiáng)，以后咱們還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再見啊?”

小強(qiáng)的背影有些僵硬，過(guò)了好一會(huì)兒才緩緩回頭，強(qiáng)裝笑容：“當(dāng)然會(huì)啊，畢業(yè)又不代表永別!”

“畢業(yè)是不代表永別，但畢業(yè)卻象征了我們的青春正在散場(chǎng)……”到此刻我才深深體會(huì)到，我是如此舍不得這些跟我相處了四年時(shí)光的同學(xué)。畢業(yè)送什么禮物好呢?這個(gè)問(wèn)題重新闖入我的腦海中，再也揮之不去。

小強(qiáng)見我這么難過(guò)，便安慰我：“你不要這么想，雖然咱們要分開了，但是我們都將永遠(yuǎn)記得班上的每一個(gè)同學(xué)，不是嗎?我們還有畢業(yè)合照呢，時(shí)常拿出來(lái)看看?！?/p>

畢業(yè)合照?小強(qiáng)的話猶如一記重拳打在我的思緒上，畢業(yè)送什么?就送特別的畢業(yè)合照給我愛(ài)的人們。

畢業(yè)之前，我們拍了一張集體合照，照片上的每個(gè)人臉上都帶著笑容，宛若不知畢業(yè)是什么東西，也不知道畢業(yè)象征著什么。畢業(yè)送什么給這些同學(xué)，這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久，希望能夠?qū)⒆约旱男囊馀c祝福都傳達(dá)出去，但又不知道該選擇什么樣的禮物，矛盾的心情直到前一刻才得到疏解。因?yàn)槲彝高^(guò)小強(qiáng)的無(wú)心之語(yǔ)，意外地知道大學(xué)畢業(yè)送什么禮物給我的同學(xué)，給我珍惜的朋友們。

是的，我選擇的禮物就跟畢業(yè)合照有關(guān)。畢業(yè)送什么，一款具有個(gè)性定制功能的水晶內(nèi)雕，能夠以畢業(yè)合照為藍(lán)本，在水晶內(nèi)部進(jìn)行雕刻，從而雕刻出栩栩如生而又立體形象的水晶合照。晶瑩剔透的水晶，呈現(xiàn)的是純粹自然的美麗，正如我們大學(xué)同窗之間的感情，同甘共苦，相濡以沫。畢業(yè)送什么最能表達(dá)出畢業(yè)的祝福，我想非畢業(yè)合照莫屬了，然而照片是會(huì)發(fā)黃的，所以我想到了將照片放到水晶當(dāng)中，將真情定格成永恒。

高中畢業(yè)作文 篇5

三年的等待，這刻終于到來(lái)！原以為畢業(yè)會(huì)非常開心的，可是，事實(shí)并不是這樣，畢業(yè)非常傷感！

六月九日，畢業(yè)后的第一天，這天，我看見同學(xué)們臉上的笑容是如此的燦爛，畢業(yè)了，我們終于可以放松了！可是真的就那樣開心么？

九日晚，咱們班舉行了道別會(huì)，老師和同學(xué)在那搖曳的燈光下一一道別，一一發(fā)表感！一句句祝福語(yǔ)從他們她們口中說(shuō)出來(lái)，小小的祝福乘載著沉重的友情！分別在即，雖沒(méi)有大生痛哭，但也從那微笑臉龐上看出一絲無(wú)奈與濃濃的不舍之情！那一夜，我們瘋狂過(guò)，把自己的壓抑痛苦全全表達(dá)！而，瘋狂之后是沉寂的教室！我們的心漸漸平靜…

十日早，天氣不是非常好，烏云布滿天空，小雨稀稀啦啦的在天空中飛舞。我非常早來(lái)到學(xué)校，看到的是一個(gè)個(gè)行李箱，心中的凄清又濃郁起來(lái)！走進(jìn)原本熱鬧的寢室，看到的是一片落沒(méi)，無(wú)限傷感！有回到雨中，看到了忙碌的搬著行李的同學(xué)，心里一酸，眼淚差點(diǎn)流出。幫他們搬運(yùn)完所有的行李，便就要道別…車子終于起動(dòng)，我用力的揮手，心中一片不舍，天上的云也許讀懂了我的心情，滴下了她的眼淚朦朧了我的眼睛！也許我們不會(huì)再見了！朋友，祝你們以后一片光明！隨時(shí)間發(fā)展，同學(xué)朋友一個(gè)個(gè)都走了……

佛說(shuō)：前生五百次的回眸，換來(lái)了今生的一次擦肩而過(guò)！我們彼此是過(guò)客，但三年，我們之間留下了許許多多的美好回憶！

相聚就是緣！

相離卻是必然！

隨著畢業(yè)的離歌唱響，我們都要分別！

畢業(yè)，我們開心，但在開心之后卻一定有濃濃的'傷感！我們難以忘懷我們一起走過(guò)的三年！

畢業(yè)了，我們傷感了……

高中畢業(yè)作文 篇6

我和她一起把自己的水一飲而盡。幾個(gè)月前，也就是這樣糊里糊涂地畢業(yè)了，拿到那本薄薄的畢業(yè)證，從此各奔東西。她們走的時(shí)候什么也沒(méi)有說(shuō)，僅僅一個(gè)淡漠的眼神，便從我的視線中慢慢消失，成為一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的背影。當(dāng)空曠的校園只剩下我一個(gè)人，我便突然意識(shí)到，她們從我的生活中，從我所熟悉的，愛(ài)過(guò)的，所接受的生活中——離開了。

哪一天我沒(méi)有哭。我站在她們身后，看見她們渺小的身影漸漸被夕陽(yáng)的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余輝中。于是從那天起我便再也沒(méi)有見到她們熟悉的臉龐，沒(méi)有見到我所愛(ài)過(guò)的一切。走了，都走了。我再也無(wú)法聽見她們的聲音，原來(lái)似乎理所當(dāng)然輕而易舉的事情，卻成為了我們彼此無(wú)奈的牽念。我失去了她們的微笑，從此以后，我們的名字彼此淡漠，成為一個(gè)個(gè)陌生的回憶。我不能再像原來(lái)一樣感受她們的愛(ài)，她們的恨，她們的喜悅與痛苦——她們走了。走的那天，殘陽(yáng)如血。

但是我感覺(jué)到強(qiáng)烈的悲哀。當(dāng)潛意識(shí)中早已否認(rèn)，或是從未承認(rèn)的事情突然出現(xiàn)在生活中，那種悲傷便排山倒海地壓了下來(lái)。畢業(yè)在那時(shí)似乎只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的神話——但它卻出人意料地出現(xiàn)在我的現(xiàn)實(shí)中，出現(xiàn)在我的美妙的夢(mèng)境里。記憶把一切美好的，痛苦的，或是憂郁的片段，編織成一個(gè)個(gè)哀傷的夢(mèng)寐，醒來(lái)時(shí)，淚已落滿心中的角落。我不能接受沒(méi)有玖的早晨，也不能忘記矜憂郁的眼神——是的，我不能！記憶把一切美好，卻已是回憶的思維磨滅，慢慢消失在我淡漠的目光中。沒(méi)有人見證了它的存在，如同一片消逝的雪，如此地散落，似乎從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)——但是又有誰(shuí)能明白呢？它存在過(guò)啊，我的絢麗的生活??！

她們走的時(shí)候沒(méi)有回頭，于是我凝望她們的次數(shù)如此成為了一個(gè)不變的數(shù)值?；蛟S這只是個(gè)定數(shù)，離別或是聚散，都不存在美麗的永恒。

她們走了。真的走了。

我畢業(yè)了。

如此地，在背影的陪伴下，畢業(yè)了。

高中畢業(yè)作文 篇7

有人說(shuō)，離別是人生中的一個(gè)不可缺少的材料；也有人說(shuō)，只有離別，才能顯示出相聚的短暫。可是，我恨離別，恨它給我?guī)?lái)的傷感。哪怕是一絲絲、一縷縷。

在我看來(lái)，離別是一個(gè)無(wú)情的“殺手”，當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，誰(shuí)也逃不走。而之，當(dāng)我們頭涔涔而淚潸潸時(shí)，它卻在一旁偷笑?？墒?，它以為這樣就勝利了嗎？不！它雖然把我們?nèi)?6個(gè)同學(xué)的人分散，可少卻不能使我們的心分散。反之，這樣更會(huì)讓我們友誼的手愈握愈緊。友誼的心愈連愈牢。

回憶小學(xué)六年的時(shí)光，是憂？是喜？是悲傷？還是歡樂(lè)？而現(xiàn)在，都已經(jīng)不重要了。因?yàn)槲覀冊(cè)缫寻l(fā)現(xiàn)，友情的紐帶把我們緊緊纏在一起，使我們從中學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)應(yīng)諒解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)互助。

記得我們學(xué)過(guò)一首歌，歌詞中說(shuō)過(guò)：哪怕是我們激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)，會(huì)學(xué)使我們的友誼增光。是啊，我們這個(gè)集體何嘗不是？有時(shí)雖然發(fā)生小予盾，可風(fēng)雨過(guò)后，都會(huì)看見緊密相連的彩虹??！

在我上小學(xué)懂事以來(lái)，我就一直在想這個(gè)問(wèn)題；假如我有一天走出了校園，走出了陪伴我六年的小學(xué)校園，離開了我敬愛(ài)的老師和同學(xué)，我會(huì)怎么校？猛地，一種恐懼涌上心頭，我只能在心里想：不會(huì)的，不會(huì)的……

可是，當(dāng)今天我們真的討論起這個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們卻都默不作聲。教室里靜靜的、靜靜的。不知為什么。雖然我們都對(duì)我們的友誼深信不疑，可心里卻……

終于，有一個(gè)同學(xué)打破了寂靜，說(shuō)他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所學(xué)校，他不會(huì)后悔……接著，又有幾名同學(xué)說(shuō)出了心中的感受。有一名同學(xué)說(shuō)著說(shuō)著，再也忍不住了“哇”的一聲哭了出來(lái)……

也許我們有一天，也會(huì)像他一樣傷心，一樣情不自禁?？晌覀?nèi)詧?jiān)信，在幾年后的某一天，我們一定會(huì)相聚的……

高中畢業(yè)作文 篇8

我夢(mèng)寐以求的畢業(yè)旅行終于來(lái)臨了，前一天晚上，我就興奮到睡不著，那天晚上，時(shí)間過(guò)的非常慢。我腦子里涌現(xiàn)許多疑問(wèn)：領(lǐng)隊(duì)是誰(shuí)？好不好玩？大家會(huì)不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)而毀了大家的好心情？

畢業(yè)旅行當(dāng)天的早晨，同學(xué)不如往常睡眼惺忪的來(lái)到學(xué)校，反而是高興的踏進(jìn)校門。行李在地上移動(dòng)時(shí)，不時(shí)傳來(lái)“喀啦”的聲音。集合之后，咱們就快步的坐上那臺(tái)“巨無(wú)霸”游覽車。

第一天下午來(lái)到了氧氣含量超多的溪頭做森林浴，咱們先走步道去看雄偉的神木，大家不停用相機(jī)捕捉這高聳巨大的身影。接下來(lái)，咱們來(lái)到似乎有七層樓高的“空中走廊”，一開始我有點(diǎn)害怕，但我是堂堂男子漢，所以就鼓起勇氣走完。雖然當(dāng)天雨神有點(diǎn)在發(fā)泄情緒但我并不覺(jué)得疲累，反而感到非常充實(shí)。

第二天咱們來(lái)到文化村，一進(jìn)去，就看到一座宮廷花園，里面有一大片花海，彷佛置身在美麗浪漫的童話故事里。接著咱們前往“海盜船”的所在地，坐上去，咱們立刻化身為海盜，當(dāng)它往下沖時(shí)，我緊抓把手，感覺(jué)像要掉下去了，雖然恐怖，但我仍意猶未盡，想在玩一次。此外，咱們還玩了“金礦山”、“加勒比海探險(xiǎn)”，樣樣都十分有趣。之后，咱們搭空中纜車，從半空中俯瞰下面，可以看到青翠的樹林、世外桃源般，風(fēng)景可真是美不勝收呀！

到了晚上，營(yíng)火晚會(huì)終于到來(lái)了。音樂(lè)響起，大家拿著螢光棒，整齊的在空中比畫，現(xiàn)場(chǎng)氣氛超high。接著冠宇老師和美虹老師的溫柔歌聲，使咱們班眼眶泛紅，流下難過(guò)的淚水，咱們的哭泣聲劃破天際。大伙兒圍著老師，謝謝老師兩年的指導(dǎo)與照顧。

這次的畢業(yè)旅行是我小學(xué)六年生涯中最美好的回憶，再過(guò)幾個(gè)月后，咱們就要畢業(yè)了，“天下無(wú)不散的筵席”，但相信有緣的話，大家一定還會(huì)再相見。

高中畢業(yè)作文 篇9

高考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級(jí)的鑰匙交給年級(jí)老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。這天傍晚，我與好友溜達(dá)到了高三校區(qū)。周圍的老梧桐樹上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無(wú)聊。不知不覺(jué)就走進(jìn)了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。

物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn)，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們?cè)脕?lái)裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎，你說(shuō)……”好友剛要開口又止住了。我也是在細(xì)細(xì)地想，說(shuō)什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無(wú)所適從。我下意識(shí)地看了一下黑板，什么都沒(méi)有，于是就撿起了一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。

準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好是看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧?kù)o而安詳。青蒼的老樹下是幾級(jí)石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖?、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗正在門口靜靜地趴著，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。

這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛(ài)趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問(wèn)題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人！他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活；他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過(guò)一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。

我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來(lái)，真的該走了。

走過(guò)中學(xué)這單純無(wú)憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢？對(duì)未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧?kù)o之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒(méi)有機(jī)會(huì)躺在老屋前的那張?zhí)僖紊希o靜地，半睡半醒地待上一天。

三天后，我們參加了高考，后來(lái)我們?cè)僖矝](méi)有回過(guò)那所教室。高考錄取通知書的到來(lái)標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了，走過(guò)了中學(xué)，走過(guò)了春秋六載，走過(guò)了曾經(jīng)多少歡聲和笑語(yǔ)，跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。

這是人生的必然。必然的，你要走過(guò)這一個(gè)個(gè)階段，必然的，你被時(shí)間驅(qū)趕到下一個(gè)階段；必然的，你在歷史的洪流中選擇了進(jìn)取，必然的，你在時(shí)間的遷流里有所放棄；最后必然的是你穿越過(guò)可以計(jì)數(shù)的階段走到了生命的邊緣……而這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無(wú)奈？不，是你主動(dòng)選擇了這樣的生活；這是時(shí)代的無(wú)情？不，其實(shí)在不斷的拼搏進(jìn)取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。

高中畢業(yè)作文 篇10

高中畢業(yè)作文：堅(jiān)守初心，方能贏得未來(lái)

初心，源自內(nèi)心深處的一份信念和想法。它是我們追尋夢(mèng)想的起點(diǎn)，也是我們一次次前行、不斷奮斗的動(dòng)力。作為即將從高中畢業(yè)的學(xué)子，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記初心，堅(jiān)守初心，不斷努力，腳踏實(shí)地，才能在未來(lái)的道路上贏得成功。

談到初心，就不得不提到我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們前行的方向和動(dòng)力，是我們孜孜不倦奮斗的目標(biāo)。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，但都需要通過(guò)不斷奮斗和努力去實(shí)現(xiàn)。在高中時(shí)期，我們也應(yīng)該尋找自己的夢(mèng)想，為之奮斗。無(wú)論是想成為一名醫(yī)生，還是從事藝術(shù)設(shè)計(jì)，我們都需要初心的力量，堅(jiān)定信念，并為之付出努力。

而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們面臨的困難與挑戰(zhàn)卻不容小覷。人生不止一帆風(fēng)順，那些困難與挑戰(zhàn)，是不可避免的。它們可能會(huì)打擊我們的自信心，讓我們失去方向和動(dòng)力。但此時(shí)此刻，我們更需要堅(jiān)守初心，不放棄，持續(xù)追求。正如一句古語(yǔ)所說(shuō)：“持之以恒之，方能取得成功”，我們需要堅(jiān)持不懈地努力，才能越過(guò)困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

堅(jiān)守初心，需要我們不斷進(jìn)取，不斷提升自己。在高中時(shí)期，我們正值青春年華，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的階段，不斷進(jìn)取和提升自己是必不可少的。只有擁有勤奮、刻苦、專研的精神，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，才能擁有更多的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出更好的未來(lái)。因此，我們需要緊緊抓住高中這個(gè)階段，盡情利用各種資源和機(jī)會(huì)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，更加清晰地掌握自己的夢(mèng)想和方向。

在漫長(zhǎng)的高中時(shí)光里，我們不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，已經(jīng)慢慢接近了畢業(yè)。即將面對(duì)的是更為長(zhǎng)久和廣闊的未來(lái)。在未來(lái)的道路上，我們必須要堅(jiān)守初心，敢于肩負(fù)責(zé)任，充滿勇氣地迎接未來(lái)。因?yàn)槌跣氖俏覀冏非罄硐?、?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的啟航點(diǎn)，也是我們腳踏實(shí)地、走出成功的第一步。堅(jiān)守初心，方能贏得未來(lái)，期待未來(lái)的我們，已為之做好了準(zhǔn)備。

高中畢業(yè)作文 篇11

人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小得玩笑，在終點(diǎn)得兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路得名字就叫做抉擇-----題記

又是一個(gè)夏日，又是一個(gè)離別得季節(jié)。

心里有很多得感受難以言表，有一些歡喜，有一些憂傷，又有一點(diǎn)點(diǎn)得茫然。曾經(jīng)大家在這里相識(shí)，而如今大家又要在這里相別。

人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小得玩笑，在終點(diǎn)得兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路得名字就叫做抉擇。

離別固然是憂傷得，面對(duì)同窗三年得同學(xué)好友，我們又能做些什么，說(shuō)些什么呢？畢竟大家曾經(jīng)一起快樂(lè)過(guò)，一起傷心過(guò)，也一起努力過(guò)。有時(shí)我常常在想，人生中為什么會(huì)有那么多得離別，那么多得憂傷呢？但卻總也想不清楚。其實(shí)命運(yùn)往往是很微妙得，當(dāng)我們想放棄時(shí)它總會(huì)拉你一把，當(dāng)我們風(fēng)頭正茂時(shí)，它有些會(huì)給你重重得一腳，讓你無(wú)法自拔。同學(xué)、朋友、兄弟、死黨……

一個(gè)個(gè)熟悉得詞語(yǔ)共同構(gòu)成了我們少年時(shí)期美好得回憶。也許我們有些年少輕狂，也許我們對(duì)這份友誼并不是很珍惜。其實(shí)大家從相識(shí)到相知都是一種緣分，雖然它看不見，摸不著，但也正是它讓許多得陌生人成為朋友，讓孤單得人生變得豐富起來(lái)。就要離開了，就要和溫州十四說(shuō)再見了，雖然有一絲絲得不舍，一絲絲得悲傷，但這就是命，相信緣分一定會(huì)讓大家重逢得。

在不久得將來(lái)，當(dāng)大家團(tuán)聚時(shí)，我想我們將會(huì)變得更成熟，變得更理智，那到時(shí)我們得人生也會(huì)變得更美好。

時(shí)光悠然作文精選

學(xué)生時(shí)代我們的作文花了很長(zhǎng)時(shí)間，通常好的作文會(huì)讓人停留下來(lái)多看幾遍，也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧？或許"時(shí)光悠然作文"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

時(shí)光悠然作文 篇1

小時(shí)候向往離開故鄉(xiāng)，奔赴詩(shī)與遠(yuǎn)方；長(zhǎng)大后故鄉(xiāng)卻是遠(yuǎn)方，我們都把青春歲月付給了遠(yuǎn)方，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻想起故鄉(xiāng)，想念那濃濃故鄉(xiāng)煙火氣

題記

我的故鄉(xiāng)依山傍海，風(fēng)景秀美。在這片充滿煙火氣的土地上我生活了十二載，它承載著我許許多多的生活點(diǎn)滴。

最愛(ài)故鄉(xiāng)的煙火氣，有清晨的第一縷陽(yáng)光開始時(shí)的早點(diǎn)叫賣聲；有兒時(shí)玩伴追逐打鬧后的灰頭土臉；有傍晚時(shí)分家家戶戶上空中的裊裊炊煙；有夜幕降臨后蟲鳴的靜謐祥和；有大腦袋電視機(jī)唧唧哇哇和手持蒲扇輕輕扇動(dòng)的聲音

時(shí)過(guò)經(jīng)年，游子思鄉(xiāng)。在如今的我看來(lái)，這煙火氣，一抹在故鄉(xiāng)，一抹在我的心頭。不是說(shuō)故鄉(xiāng)的煙火氣不夠濃郁，而是那抹煙火氣轉(zhuǎn)瞬即逝，我不易抓住罷了。

在我記憶里的故鄉(xiāng)，這濃濃煙火氣盡在這老街巷里。清晨，老街巷沐浴著陽(yáng)光醒來(lái)，街道兩旁的小攤早已支棱起來(lái)，蒸籠里的包子熱氣騰騰，保溫箱里的羊奶新鮮美味。廣場(chǎng)上晨練的都是熟悉的鄰里街坊，大家時(shí)不時(shí)打個(gè)照面再聊上幾句，氛圍融洽。隨后街邊的零食店、水果店也漸漸開了張，老街巷開始熱鬧起來(lái)。晌午，調(diào)皮的孩子耐不住性子，硬是要冒著炎熱的天氣出來(lái)玩耍，他們?cè)诶辖窒锢锒愣悴夭亍⒛阕肺掖?，玩了個(gè)盡興，也熱得個(gè)滿頭大汗，然后齊刷刷地坐在街旁的木凳上，喝著飲料、吃著西瓜。傍晚，老街巷在暮色中又漸漸活躍起來(lái)，飯后散步的人們走街串巷，來(lái)你的家里嘮一嘮，去他的店里搓一搓麻將，打一打撲克牌。華燈初上，屬于人們的休閑時(shí)光開始了，路燈光亮，人們的腳步不再那么匆匆忙忙，車輛的喇叭聲、鈴聲都趨于和緩，老街巷里傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)和濃郁的美食煙火味！平平無(wú)奇的老街巷里，卻藏著最愜意的生活和最踏實(shí)的幸福。

老街巷里的煙火氣，最具生活的氣息。像《小城故事》中寫的那樣：一磚一瓦都經(jīng)歷了歲月滄桑，一門一戶都詮釋著往昔過(guò)往，一餐一食都飽含生活百味，一人一事都連著人情禮往。

許久未歸故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)。外婆學(xué)會(huì)了使用智能手機(jī)，她給我打電話，談起現(xiàn)在我家附近的那條老街巷變了好多，坑坑洼洼的路拆了重修，街道兩旁的店鋪也都做了重裝。聽到這話，我不知道我的心里是何感受，說(shuō)是喜悅也不太恰當(dāng)，說(shuō)是難過(guò)也不太合適，不知道如何表達(dá)。

假期我重回故鄉(xiāng)。在不知不覺(jué)間，我走到了這條老街巷。干凈平整的水泥路，兩旁井然有序的店鋪，小攤也沒(méi)了，一些桌桌椅椅也沒(méi)了，綠化變多了。我選了一家我記憶中的小吃老店，即使老板也換了新面孔，我走進(jìn)去，坐下來(lái)，看著人來(lái)人往，要了一份特色小吃嘗嘗。不知為何，小吃的味道也不像記憶中的那么美味了，也許是我的心境發(fā)生了變化。

老街巷變了。這是一番我以前未見過(guò)的街景，這應(yīng)該是令人喜悅的進(jìn)步，可我卻不知道為何高興不起來(lái)。老街巷永遠(yuǎn)佇立在那段幽靜的時(shí)光里，而如今這些拆遷重修的街道也永遠(yuǎn)失去了歲月賦予它的靈魂，而我也再也找不到老街巷賦予我的美好記憶與那濃濃的煙火味。這是多么令我嘆息的一件事！

在外求學(xué)，看過(guò)大江南北，嘗過(guò)人間百味，走走停停，細(xì)品慢嘗，仔細(xì)回味，我還是最愛(ài)這故鄉(xiāng)老街巷的煙火氣，最喜那平常悠然的慢時(shí)光。

時(shí)光悠然作文 篇2

明媚的晨曦透過(guò)窗欞照進(jìn)屋里，投下陽(yáng)光斑駁的影子。我半瞇著眼，靠在床上，慵懶地享受著這個(gè)閑適而悠然的早晨。

窗外，是一抹濃郁的綠意，是哦，這里是老屋哩！我透過(guò)窗，看到那棵熟悉的老桂樹，未到花期，它依舊只披著滿身的綠葉兒，笑盈盈地站在和煦的晨風(fēng)里。在它的樹梢上有一只漂亮的畫眉，似乎往年就見過(guò)它，它的嗓音宛轉(zhuǎn)清亮，或許只有老屋才會(huì)有這樣的歌聲吧！

我披著暖和的大衣，順著香味便鉆進(jìn)了廚房。“丫頭，快來(lái)，你最愛(ài)的面條兒要出鍋了?！?/p>

奶奶笑著喚我，一邊說(shuō)一邊揭開鍋蓋。頓時(shí)，一陣水汽迷蒙，氤氳著面條淡淡的香氣。

陽(yáng)光下，奶奶熟練地撒上蒜葉，一碗尋常的素面，一個(gè)金燦燦的煎雞蛋，吃來(lái)卻格外香甜。奶奶笑盈盈地問(wèn)我：“丫頭，奶奶的手藝沒(méi)變吧？”好像每次回老家，她都會(huì)這么問(wèn)我，我拼命地點(diǎn)著頭：“當(dāng)然，奶奶的手藝最好了！”

她笑了，我也笑了，只用笑聲將這段悠然而美好的時(shí)光填滿?！把绢^，這次放假多住兩天吧！”“嗯！”我點(diǎn)頭，這種普通的寧?kù)o的生活向來(lái)是我的最愛(ài)，我也自然會(huì)多陪陪我親愛(ài)的奶奶。

餐后的陽(yáng)光依舊燦爛，我隨手取出一本書——蕭紅的《呼蘭河傳》。搬一把椅子坐在那棵老桂樹旁，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙射下，恰到好處地照在我手中的書上。

我緩緩地讀，行走在白紙黑字之間，眼前卻是一個(gè)絢麗多彩的世界，那個(gè)女孩戴著草帽，扛著一把小鋤頭，跟著祖父在園子里嬉戲、玩耍，好不快活！

我抬頭，看到奶奶，戴著一頂寬大的草帽，拿一把鐵鍬在院里的菜園里精心侍弄著蔬菜，她似乎感覺(jué)到我在看她，便抬頭笑著看我：“丫頭，要是看書累了，喝些茶暖暖，新泡的，溫度剛好?！闭f(shuō)著，她又繼續(xù)工作。手邊，不知是何時(shí)放上了一杯我最愛(ài)桂花茶。

我聽著、看著，在鄉(xiāng)村緩慢的節(jié)奏里這幅再尋常不過(guò)的圖畫，處處流動(dòng)著暖意，悠悠然，歲月在指尖緩緩流過(guò)，周圍，陽(yáng)光正好，一片鳥語(yǔ)花香。

那段時(shí)光，在老屋，有我親愛(ài)的奶奶，有縷縷書香作伴，每天的的我都行走在書和親情之間。那些尋常的話、尋常的事，不知為何竟也那樣亮麗、溫暖。

原來(lái)，只要有愛(ài)，有縷縷書香作伴，悠然的時(shí)光才是人生中最亮麗的風(fēng)景線……

時(shí)光悠然作文 篇3

斑駁的陽(yáng)光灑在身上，卻不帶一絲躁意，只讓我感到暖洋洋的舒服。抬眼望向窗外，是一排枝繁葉茂的楊樹，郁郁蔥蔥，微風(fēng)吹過(guò)，樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，翩然而舞。天上的白云，悠閑地散落在各處小憩，蔚藍(lán)的晴空下顯得柔軟而又潔白。側(cè)耳傾聽，在那空中回響的，綿延不斷的，是鳥兒悠揚(yáng)的歌聲，它定是在演奏什么動(dòng)聽的天籟之曲吧。天空是澄澈的藍(lán)，樹是生機(jī)的綠，鳥兒是活潑的歡樂(lè)，而我的心里，是前所未有的寧?kù)o。

帶著一顆寧?kù)o的心，我低頭，潛心閱讀。

忽然讀到朱自清的一篇散文《槳聲燈影里的秦淮河》，也許是氣氛安然，文字美好，我不禁閉上了眼。秦淮河的意境之美隱約在腦海中浮現(xiàn)。我仿佛看到了秦淮河獨(dú)特不失清雋的小舟，仿佛聽到了歌姬凄柔憂惋的歌聲，那歌聲的旋律，余音繞梁般，在我耳邊回響，在我心間徘徊。那在黯黯水波里，逗起的縷縷明漪，也令我一陣心悸。槳聲燈影里的秦淮河，美到了心坎里。

沉醉了良久，我終于睜開了雙眼，那睜開的一刻，腦海中的意境散了，窗外的美景卻又引我著迷。一瞬之間，我寧?kù)o的心底忽然充溢著滿滿的幸福感，甜甜的。

悠然時(shí)光，窗外風(fēng)景有美，書中文字有美。假期的生活，那么的幸福，那么的美。

春天的時(shí)光作文精選6篇

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文常常能啟迪智慧、滋潤(rùn)心靈。欄目小編搜集了一些相關(guān)的內(nèi)容“春天的時(shí)光作文”。僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

春天的時(shí)光作文 篇1

天已經(jīng)暗了，忽然響起幾聲清脆的聲音，越來(lái)越密集。這是轉(zhuǎn)春后的第一場(chǎng)雨，它不僅提醒著我春天已經(jīng)到來(lái)，還招引著我去欣賞一番初春的景象，懷著期待我等待著明天的到來(lái)。

早上醒來(lái)，地面有些潮濕，都說(shuō)春雨貴如油，那是因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，特別是植物急需水分的補(bǔ)充，看昨夜雨的勢(shì)頭，今年注定又有一番美好的景致與豐厚的收成。想著想著我也已收拾好東西準(zhǔn)備先出去游一圈。從家出發(fā)沿著河堤，放慢腳步，細(xì)細(xì)品尚。雪白的花朵映入我的眼簾，上周還全是花苞的梨樹已經(jīng)盛開出了潔白的花朵，湊近了看那花朵還挺美的，我喜歡那潔白的顏色，看著心中的雜念全會(huì)被它吸走，只留下人對(duì)美麗的渴望與欣賞。看著看著身上突然感受到一陣炎熱，抬頭一看太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，春天的太陽(yáng)不知為何看起來(lái)那樣炎熱卻又充滿希望，甚至我的身上已經(jīng)出汗，我這才注意到問(wèn)題的所在，我是套著棉襖出門的，明明已經(jīng)到了春天，我還穿著棉襖，確實(shí)略顯笨拙。于是我便準(zhǔn)備回家等待下午，約上幾位好友一賞春光。圖片

到了下午，幾位朋友如期而至。準(zhǔn)備一下便準(zhǔn)備向南門山進(jìn)發(fā)，我想從高處鳥瞰會(huì)有別樣的感覺(jué)。到了山腳下我們開始上山，為了觀察到點(diǎn)春的感覺(jué)我們上山是走了一些以前的上山路，路邊全是粗壯的枝干，但卻已經(jīng)感覺(jué)不到生機(jī)，已經(jīng)到了春天但看到的還是這番景象不免有些失望，但過(guò)了一會(huì)兒我立馬打消了這種想法，“嘿，過(guò)來(lái)看啊。”被同伴的叫聲吸引我俯下身，去看那樹根的周圍，看到一個(gè)小小的柱體從土中探出了頭，它有大概2、3厘米，呈青色，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是菌類，應(yīng)該是昨夜的那場(chǎng)雨，給這個(gè)小生命提供了不少水分，讓它得以成長(zhǎng)。我們繼續(xù)向上走渴望再看到一點(diǎn)不同的'景致，終于，我們到達(dá)了山腰，這里雖然不是最高的地方但視野卻極其開闊能看到不少東西，從這里望下去一片青色，這都是些松樹什么的，我迅速的瀏覽著，從那些深青色中捕捉到了一點(diǎn)淡淡的綠，仿佛隨時(shí)都會(huì)被吞沒(méi)，我想這就是那些已經(jīng)開始生長(zhǎng)的野草野花吧，它們品種并不高貴，更稱不上稀有，但它們卻為春天的景色補(bǔ)上了濃重的一筆，是春天這場(chǎng)派對(duì)中的主角。

起風(fēng)了，這風(fēng)那樣溫柔，吹送來(lái)生命的氣息，就像朱自清先生所說(shuō)，這風(fēng)真給我?guī)?lái)的泥土的氣息，帶給了我活力。遠(yuǎn)處的野花又一次吸引了我的注意，我想下次來(lái)時(shí)，它定會(huì)給我不一樣的美麗。

春天的時(shí)光作文 篇2

那肯定是我心里最清楚?？纯创蠹已壑械奈沂遣皇沁@樣。1.超級(jí)馬大哈首先，我認(rèn)為我最有必要寫下來(lái)的，肯定就是我的馬大哈行為。我還深深的受過(guò)一次慘痛的教訓(xùn)呢。記得那天，我們正在進(jìn)行本學(xué)期的第二次單元考試。教室里靜悄悄的，只能聽見大家答題的“考試誰(shuí)都想那一個(gè)好成績(jī)，誰(shuí)還顧得上說(shuō)話啊。才發(fā)現(xiàn)剛過(guò)二十分鐘。這下可好，耐不住性子”二十分鐘也算得上是煎熬了。因?yàn)槔蠋熡植蛔尶磿?，我也只好再檢查了兩遍，干脆就趴在桌子上閉目養(yǎng)神?？荚嚧蠹伞崩蠋熞豢次以谂恐菹ⅰ＞蛯?duì)我說(shuō)，卷子寫完了“把卷子交上來(lái)批批分”我可懵了“破例直接批分啊，萬(wàn)一有錯(cuò)的老師肯定會(huì)一頓的數(shù)落——嗯。你早早的寫完卷子”為啥不好好檢查檢查!要不然這題肯定都不會(huì)錯(cuò)……交吧又怕出錯(cuò)，老師又會(huì)催促!只好交卷了，交上卷子后，因?yàn)槔蠋煹拇鸢负臀业拇鸢敢粚?duì)，竟然沒(méi)有一處錯(cuò)的，就當(dāng)我快要高興的跳起來(lái)的時(shí)候，老師突然來(lái)了一句，誒，你的解方程全沒(méi)寫解，所以扣掉九分，說(shuō)完，就在我的卷子上扣了九分:一下子分?jǐn)?shù)從一百降到了九十一“太悲慘了，老師也悄悄告訴我。不僅解方程要寫解”而且應(yīng)用題和計(jì)算題前都要寫個(gè)，這是起碼的規(guī)矩，我也是趕緊點(diǎn)頭答應(yīng)。以后可不敢再犯這種錯(cuò)誤了，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了小升初的戰(zhàn)役時(shí)間，我也是每次都認(rèn)真的答題“前一段時(shí)間還不知道怎么回事。后來(lái)才想起老師說(shuō)的話。

春天的時(shí)光作文 篇3

時(shí)光是一支筆，描畫著一切，悄無(wú)聲息。

春天的風(fēng)，將封閉許久的窗戶，悄悄打開。三三兩兩的鳥兒，啄食著冬天最后的殘夢(mèng)。

最初探出頭來(lái)的，是頂著花苞的草兒，像綠色的針，繡到哪兒，哪兒春意朦朧。

最初綻開純純笑臉的，是帶著嫩芽的柳樹。得抓緊打扮了，他和杏花的婚約，就定在今天，池塘，就是婚禮大舞臺(tái)。

大地已調(diào)好了初春的顏料。冒冒失失的燕子，匆匆趕來(lái)，參加這對(duì)新人的結(jié)婚典禮。卻碰了滿鼻子的綠。

糊涂的風(fēng)箏呀，別升那么高了，婚禮快開始了，得認(rèn)清方向。

朋友，這時(shí)，你踩著布谷鳥的鳴叫，去散步，去游春，走進(jìn)田野，走上寬闊的街道。你也是，滿目欣喜。

春天的時(shí)光作文 篇4

春光短暫，所以我們要珍惜春天的時(shí)光。

每年春天，我常常都會(huì)去踏青，這一年，我們家來(lái)到了黃旗山的綠道。走在道路上，明媚的春光柔和地照在路旁的花草上，小草頭上的帽子露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。只有在春天的早晨才能看到呢！我在心里不由地發(fā)出感嘆。嘰嘰，喳喳是什么鳥兒在叫？我隨著聲音，尋找鳥的蹤影。終于，我在一棵翠綠色的大樹上找到了小鳥。這是什么鳥兒呀？我奇怪這是什么鳥兒。嗯。爸爸若有所思地說(shuō)，應(yīng)該是一只小麻雀吧！我順著爸爸看的位置看，嗯，應(yīng)該是一只小麻雀吧！

繼續(xù)向前走，綠油油的大樹像哨兵一樣站在道路兩側(cè)，各種各樣的小生命都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，這樣應(yīng)該就是萬(wàn)作文物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香的場(chǎng)面吧。看著這些景物，媽媽發(fā)話了：其實(shí)你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，雖然春天的時(shí)光很短暫，但是是一個(gè)很舒服的季節(jié)，既不炎熱也不寒冷。我看著天空中明媚溫暖的陽(yáng)光，再想到即將來(lái)臨的炎炎夏日就覺(jué)得春天很短暫，春天的時(shí)光正在一點(diǎn)一點(diǎn)流失，這樣的美景也在一點(diǎn)點(diǎn)消失。它就像我們?nèi)说臅r(shí)間一樣，是寶貴的，是一去不復(fù)返的。所以我們要珍惜春天帶給我們無(wú)限美麗的風(fēng)景，我真想使時(shí)間暫停啊！所以我恨不得多吸幾口春天的空氣，多看幾眼這風(fēng)景如畫的景色！

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。這是唐代詩(shī)人孟浩然贊美春天的詩(shī)句。這么美的春天，卻如此短暫，所以我們要珍惜這么美好的春天！

春天的時(shí)光作文 篇5

又是一年春好色，我們要去春游啦！天氣晴朗，似乎是刻意為我們準(zhǔn)備的?？粗巴庹克{(lán)的天空，我心里不禁一陣暢快。

經(jīng)過(guò)一路的歡歌笑語(yǔ)，我們來(lái)到了位于金東區(qū)的金滿湖公園。聽導(dǎo)游姐姐說(shuō)，前段時(shí)間，金滿湖公園中盛開著美麗的郁金香?？上?，我們來(lái)的不是時(shí)候，郁金香的花期已經(jīng)過(guò)了。

雖然錯(cuò)失目睹郁金香芳容的好時(shí)機(jī)，但是，金滿湖公園處處都是美。高低起伏的碧綠草坪中，錯(cuò)落有致地栽種著郁郁蔥蔥的各類樹種，鑲嵌著一潭譚泛著金光的湖泊，讓人不禁產(chǎn)生拍照的欲望！

潘老師讓我們每個(gè)小組自行擺pose，由她這個(gè)業(yè)余攝影師為我們拍照。有的組，圍成了一個(gè)圈，躺在草地上，向著天空中振臂呼喊；有的組畫出一顆大大的愛(ài)心作為組中唯一一片綠葉，我作文自然被所有的紅花給包圍起來(lái)了。萬(wàn)紅叢中一點(diǎn)綠，也別有一番韻味。

我們?cè)诓萜荷戏窒砻朗场ＰｉL(zhǎng)走來(lái)，有的同學(xué)連忙請(qǐng)校長(zhǎng)品嘗。一旁的潘老師好像是吃醋了，抱怨道：我每次都在他們旁邊，但從來(lái)沒(méi)這待遇！聽了這似打趣的話，我們都有些慚愧，嘿嘿嘿假笑?？汕傻氖?，有位同學(xué)沒(méi)注意腳下，摔了個(gè)狗啃泥，引得我們大家都哈哈哈開懷大笑！

下午，我們又移至下一個(gè)景點(diǎn)古婺窯火。在這，我們學(xué)習(xí)制作古婺瓷器。大家照貓畫虎地學(xué)著現(xiàn)場(chǎng)工作人員的技法，捏的捏，搓的搓，敲的敲，玩得不亦樂(lè)乎。

沐浴在陽(yáng)光下的時(shí)光是多么的快樂(lè)啊，但是快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的。這最后的歡樂(lè)時(shí)光，我們用神奇的畫筆在湛藍(lán)的信紙上寫下我們永生難忘的回憶！

春天的時(shí)光作文 篇6

時(shí)間給眼前的時(shí)光機(jī)蒙上了一層灰，當(dāng)我再次打開它時(shí)，希望能回到那一刻。

在一個(gè)落雨的清晨，地上的水坑中蕩漾著朵朵波紋，漫步至樹下，一陣慘叫聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)——一只雛鳥在水坑里垂死掙扎。我沒(méi)有像以前那樣迅速地把雛鳥放回鳥巢，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著鳥媽媽。鳥媽媽用翅膀守護(hù)著巢中的孩子，焦急又無(wú)奈，身上的翅膀顫抖得厲害，那近乎絕望的眼神讓我極度想要去幫助它，但是同樣的事情又怎么可以重復(fù)同樣的決定？此刻的鳥媽媽要比往常都重，是翅膀上羽毛被淋濕的沉重，也是身上所兼負(fù)責(zé)任的沉重。

此時(shí)暗灰的天空中飛來(lái)一只雄鳥，鳥媽媽向那只渾身上下濕淋淋，布滿泥漿的雄鳥投去充滿希望的眼神，原來(lái)那是雛鳥們的爸爸。霎時(shí)，雄鳥一個(gè)俯沖，把在水坑中奄奄一息的雛鳥一叼而起，救起雛鳥的雄鳥在天空中顯得格外迷人。在鳥巢中，雄鳥守護(hù)著雌鳥，雌鳥守護(hù)著自己的孩子，在原本寒冷的環(huán)境中，它們相互依偎顯得如此溫暖。

以前我?guī)椭锁B媽媽把鳥兒放進(jìn)了鳥巢，卻錯(cuò)過(guò)了與雄鳥的相遇，而這次我遇到了雄鳥，它們靠自己守護(hù)了自己的孩子，我不禁心生敬佩。當(dāng)我用時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，做不一樣的選擇時(shí)，也經(jīng)歷了不一樣的過(guò)程。

那些溫暖的時(shí)光作文系列

寫作就是我們的當(dāng)下的生活日常，生活中值得紀(jì)念的事可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，怎樣才能把作文寫得更好？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家整理的那些溫暖的時(shí)光作文 ,有需要的朋友就來(lái)看看吧！

那些溫暖的時(shí)光作文 篇1

雅兒是回族人，長(zhǎng)得很秀氣，脾氣也很好，就是被雪兒帶壞了。學(xué)過(guò)跆拳道和拉丁舞。同樣是學(xué)?；?duì)的成員。

夢(mèng)兒是一個(gè)細(xì)言細(xì)語(yǔ)的女生，臉上總有一種淡淡的微笑。學(xué)過(guò)小提琴，家教很嚴(yán)我假如不是靠著驚人的美貌和人神共怒的名流風(fēng)度我是接近不了她滴，開個(gè)玩笑。她是學(xué)校小軍鼓隊(duì)的成員。

我是一位帥哥，擁有迷人的眼瞳。是整個(gè)年級(jí)里的級(jí)草之一。音樂(lè)界的沒(méi)有我不會(huì)的。我打人超帥，是學(xué)校雄師鼓隊(duì)的成員。

某日，某暴力女在我家門前喊：“該死的穎，你給我滾出來(lái)?！蹦硶r(shí)某分后一位帥哥從院子里揉著眼出來(lái)：“干嘛，我還沒(méi)睡醒呢。趁我爸媽出國(guó)欺負(fù)我呀”“真是歉仄，小穎。我們不應(yīng)該這么早來(lái)找你?！眽?mèng)兒臉上帶著歉意的笑?！芭丁蔽疫€沒(méi)睡醒?！敖衩刻鞖庹婧醚健毖艃捍┐饕簧矸凵菖萑垢袊@著。雅兒一雙小卻很有神的眼睛眨幾下舔著棒棒糖的望向雪兒。“是啊”雪兒回了一句。這個(gè)該死的暴力女怎么變得這么溫柔，實(shí)在雪兒長(zhǎng)的并不是很丑。我就是看不慣她的性格而已?！斑@場(chǎng)景讓我想起了去年兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，小穎自己表演了5、6個(gè)節(jié)目，又和小雪表演了恰恰。真是超美美得一把呢?！眽?mèng)兒輕輕的說(shuō)道。

“管他呢，今天要玩?zhèn)€愉快。我來(lái)付錢?！蔽遗d奮的拉著夢(mèng)兒跑到海里。我不明白為什么夢(mèng)兒這種淑女不穿裙子。而雪兒她們卻穿。我一不留神把想的都說(shuō)出來(lái)了。雅兒把裙子一脫，我還沒(méi)來(lái)得及捂住眼，她就已經(jīng)把一套褲裝露了出來(lái)：“笨蛋，誰(shuí)去海邊玩水穿裙子呀！”“好呀，敢說(shuō)我笨蛋。看招！”我把水潑到雅兒臉上?！吧涎剑移圬?fù)我家雅兒。”他們合起伙來(lái)欺負(fù)我一個(gè)人，呵呵。這感覺(jué)真好！

奠基我們小小的暖和時(shí)光。愿我們的情誼更加夸姣。

那些溫暖的時(shí)光作文 篇2

溫暖，可以是朋友間深情的問(wèn)候，可以是親人之間無(wú)私的關(guān)愛(ài)，還可以是陌生人給予的真誠(chéng)地幫助。而讓我感到最溫暖的記憶，還要從那次說(shuō)起。

這天數(shù)學(xué)課，老師發(fā)了第一單元的試卷。一拿到試卷，我的心就仿佛被刺了一下?！疤靺?，這是我的試卷嗎？為什么我考的這么差。難道是我不會(huì)嗎？不，這些題我都會(huì)。那我為什么會(huì)考這么差?！?/p>

我拿著手中這張布滿紅叉的試卷，心情久久不能平息。又一想到回家后父母的責(zé)罵，我就差點(diǎn)掉下了眼淚。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，安慰我道：“千萬(wàn)別灰心，你這次肯定只是失誤了。下次努力一把，以你的水平，下一次肯定能考到90分。”

當(dāng)聽了朋友的話后，我的心里總覺(jué)得暖暖的，也把之前所有的痛苦都忘得一干二凈，而且還充滿了干勁，想著下次一定不會(huì)辜負(fù)她的希望。正是因?yàn)榕笥训囊痪浒参?，讓我走出了痛苦，也感到了溫暖?/p>

我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人感受到溫暖后，整個(gè)世界都不一樣了。以前是灰色，現(xiàn)在是暖色。以前是陰冷，而現(xiàn)在就是陽(yáng)光。當(dāng)我們疲憊了一天后，家人的一聲問(wèn)候，叫做溫暖。當(dāng)我們最失落的時(shí)候，朋友的一聲安慰，也是溫暖。人間處處有溫情，溫情時(shí)時(shí)暖人心。愿我們永遠(yuǎn)都能成為那個(gè)溫暖別人，與被人溫暖的人。

那些溫暖的時(shí)光作文 篇3

說(shuō)起童年，內(nèi)心里時(shí)常回蕩著揮之不去的溫馨與打動(dòng)!外婆格外的關(guān)懷猶如明凈亮澈的清泉，多年來(lái)一直潤(rùn)澤津潤(rùn)著我、庇佑著我，讓我一生布滿了暖和和陽(yáng)光!

那些年，母親見我向外婆要零嘴吃，老是很氣憤，常常伸出手掌來(lái)假意要打我。每每這個(gè)時(shí)候，外婆老是擋在我身前，一邊埋怨母親，一邊神靜靜地把我留在最后，偷偷把事先預(yù)備好的零嘴塞滿我的幾個(gè)衣服口袋，然后露出了我一生中看到的最美的笑臉!這神情、這淚痕、這笑臉也一直定格在我懵懂的腦海里，成為我一生中最暖和、最深邃、最陽(yáng)光的記憶!

多年后，外婆帶領(lǐng)一家人蓋起了三間大瓦房，先后為大舅、二舅成了家，也給母親三姐妹置辦了像樣的嫁奩，讓她們先后體體面面地出嫁。我一生勞苦籌劃的外婆，在了卻了子女的婚姻大事這一大心病之后，并沒(méi)有像大多數(shù)同時(shí)代的白叟那樣安然休閑地享受晚年!依然幫襯著兩個(gè)舅舅忙出忙進(jìn)的籌劃著家務(wù)，直到最后因勞累而病逝!

外婆就這樣走了，很平靜地走了，給我留下的只有那些夸姣的回憶!曾經(jīng)的那些零嘴是那樣的甜，那樣的香;曾經(jīng)的那些笑臉是那么煦暖，那么親切;曾經(jīng)的那些時(shí)光是那么溫馨，那么悠遠(yuǎn)!我和外婆那些暖和的舊事，已深深地烙在了我的心里，任由風(fēng)雨的浸禮也無(wú)法將它抹去!

外婆，一路走好!愿你天國(guó)的魂靈依舊暖和我前行的路。

那些溫暖的時(shí)光作文 篇4

回首張望，在這幾年中，我和你，一起玩耍，一起歡笑，也有很多感動(dòng)、溫暖的時(shí)光

那一天，寂靜的教室中坐著我一個(gè)人，急急忙忙地收拾著被打翻的文具。急著下樓追上其他正享受下課時(shí)光的同學(xué)們。但是我整理完以后，被你桌上的一只華麗的鋼筆所吸引。那是一只金色的鋼筆，還真是鋼筆，不是塑料質(zhì)的，身穿金色鎧甲，身上盤一條神龍。樣子那叫一個(gè)氣派！這支筆一定只是花架子！中看不中用。想著想著，筆已不自覺(jué)地到了我的手上，我坐在自己的位上拿筆寫這些那，越寫越喜歡可能是心里原因，個(gè)個(gè)字是那么娟秀端莊就在這時(shí)，同學(xué)們踏著預(yù)備鈴鉆進(jìn)了教室里，我心一驚，忙把筆藏入桌洞。

老師還沒(méi)來(lái)，我心里亂成了一團(tuán)：要去換么？不行，他會(huì)生氣的。但人家不傻，早發(fā)現(xiàn)了吧去還吧，他生氣是我自找的誠(chéng)信最重要。于是，我抓起筆，飛速竄到你桌前，筆一放，一回頭，又以光速?zèng)_了回來(lái)，前腳踏入座，老師后腳便走進(jìn)教室。

下課后，你拿著筆走過(guò)來(lái)，剛張了張嘴，我便搶道：對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該偷你的筆，你能原諒我么？你愣了幾秒，回了我一個(gè)歉意的笑：應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起，我碰散了你的筆，非但沒(méi)幫你收拾，還逃之夭夭了既然你喜歡這支筆，那我送你吧！扯平了！一陣歡笑。表面在笑，內(nèi)心中則充滿無(wú)盡的溫暖。

你的寬容讓我感動(dòng)萬(wàn)分，你的關(guān)心讓我熱淚盈眶

那一次在小區(qū)中嬉鬧時(shí)，我不小心摔了個(gè)口啃泥，你聽見后，便飛過(guò)來(lái)，一看，我正抱著流血的膝蓋發(fā)呆。疼么？你瞪著焦急地眼神問(wèn)道。我搖了幾下頭，說(shuō)：沒(méi)事兒，過(guò)來(lái)拉我一把唄沒(méi)人答應(yīng)，我一抬頭，空無(wú)一人不一會(huì)兒，你一邊大喘一邊向我奔過(guò)來(lái)，手里握著碘酒、棉棒和紙巾，來(lái)不及緩一緩，便給我消毒、擦傷口。你認(rèn)認(rèn)真真為我消完毒、擦完血后，一抬頭，映入眼簾的是一張淚流滿面的臉，多大了，還哭鼻子！你一邊笑一邊為我拭淚。我回了一個(gè)笑臉：你弄得太痛了！嘴上發(fā)牢騷，心中則像開了暖氣一般，無(wú)比感動(dòng)，無(wú)比溫暖

那些溫暖的時(shí)光，是我和你友誼的見證，我將終生不能忘卻

那些溫暖的時(shí)光作文 篇5

從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太認(rèn)識(shí)的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生活生計(jì)。我們總徘徊在人群之外

我們并不相熟，坐在一起沒(méi)講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過(guò)，背叛過(guò)。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚，怕崎嶇的路會(huì)傷害我們，對(duì)我們而言，只有自己才是最安全的。

但我們又是幸運(yùn)的，可能是由于我們老是逃避別人的關(guān)心，才會(huì)發(fā)覺(jué)我們的相像，我們才會(huì)彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時(shí)間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無(wú)間，在別人眼里，我們都很冷漠，實(shí)在只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依靠，彼此需要。

我們常常在午后暖和的陽(yáng)光下，在草地上用慵懶的姿勢(shì)彼此依偎，聊天，開玩笑，講在大家眼前不敢講的話，分享彼此的秘密。看著碧藍(lán)的天，雪白的云，感觸感染著微醺德裹挾著青草味的風(fēng)，懶懶的陽(yáng)光，心里平和得像兩個(gè)安詳老太太，坐在海岸邊靜觀云卷云舒，潮起潮落。

簡(jiǎn)樸的快樂(lè)，老是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然渡過(guò)，悄悄的卻不孤單，相依也是一種暖和。好像無(wú)論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠(yuǎn)記載著夸姣的回憶。我會(huì)飛過(guò)你的天空，而你會(huì)在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點(diǎn)。我們空空的心，總會(huì)被彼此填滿。

只要我們?cè)谝黄?，每時(shí)每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是暖和的時(shí)光。

我們已經(jīng)分開了很長(zhǎng)時(shí)間了，在最近的一次見面中，我們依舊熟絡(luò)，吃飯時(shí)和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜，逛街時(shí)會(huì)買姐妹裝。聊天時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，就在那暖和的時(shí)光中，我們的殼被暖和的陽(yáng)光融化，同時(shí)融化的還有我們堅(jiān)冰般的心，我們彼此都多了良多的朋友。

我想等到我們老了的時(shí)候，回憶起那暖和的時(shí)光時(shí)，心頭肯定會(huì)有一股暖流流過(guò)的。我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。

那些溫暖的時(shí)光作文 篇6

歲月無(wú)情，晝夜不停，轉(zhuǎn)眼間，我離別了小學(xué)，踏上了初中。固然離開了小學(xué)同學(xué)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那段暖和的日子。

那是四年級(jí)的時(shí)候，我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到了這所小學(xué)，當(dāng)時(shí)每個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的目生，我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上，羞紅了臉，低著頭不語(yǔ)。沒(méi)想到一下課同學(xué)們竟圍著我旁邊與我交流，仿佛彼此是老朋友一般，這種認(rèn)識(shí)的感覺(jué)令我迅速適應(yīng)了新的環(huán)境，也消去了我的一切顧忌，我很快融入了這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體中。

彼此認(rèn)識(shí)了，交流也更多了，一下課，男同學(xué)便拉著我玩起了救人木，記得第一次玩的時(shí)候，我競(jìng)把“木”說(shuō)成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑，固然輸?shù)袅擞螒颍瑓s收成了情誼與歡笑。

記得在校運(yùn)會(huì)的拔河比賽中，我們班的同學(xué)體重上顯著比對(duì)方輕得多，噸位上不是一個(gè)檔次的，可大家沒(méi)有拋卻，固然最后僅在兩秒內(nèi)便結(jié)束了比賽，可我們卻聚得更緊了。

仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車，騎到腳踏板不見了;你就舊記得在嚴(yán)冬中，同學(xué)們一起吃著冰棍，凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。

最讓我難忘的是在我五年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)球賽，當(dāng)時(shí)我被一個(gè)大我良多的人掀翻在地，隊(duì)友馬上上前推開那個(gè)人，并當(dāng)著老師的面拋出了一大堆指責(zé)對(duì)方的話，甚至場(chǎng)下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了，我們的士氣卻不落下風(fēng)，至少我們展現(xiàn)出集體的團(tuán)結(jié)與友情的無(wú)價(jià)。即便年少輕狂，卻為朋友兩肋插刀，即使受罰，也共同承擔(dān)。至今的我成熟了不少，可也會(huì)懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。

銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，也是毫無(wú)顧忌的哭，那也是我人生里最夸姣的日子，那段時(shí)光真的很難忘，很暖和！

那些溫暖的時(shí)光作文 篇7

有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的，可對(duì)于我們卻是幸福的。因?yàn)槲覀冇龅搅藷釔?ài)生活的好老師。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，楊老師激動(dòng)地向我們宣布：“今天，我們一去爬山吧！”“好啊，好?。　蓖瑢W(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)。在楊老師的帶領(lǐng)下，我們就像一群自由的小鳥，飛翔在田野山間。一路上，我們一起唱歌，一起拍照，一起聞花的清香，一起聽鳥的鳴叫……這六年，我們的足跡遍布天子城、獅子山、心連心廣場(chǎng)……每一個(gè)畫面，每一個(gè)場(chǎng)景，都深深地印在了我的腦海里，她讓我的思維活躍，她讓我的文字變得靈動(dòng)，讓我更加熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)。

難忘友誼

我和同學(xué)們從素不相識(shí)，到建立深厚的友誼，都是在這一次次的挑戰(zhàn)、成功、歡笑、淚水中建立的。這種濃濃的同學(xué)情和深深的師生情是堅(jiān)不可摧的。

感謝敬愛(ài)的老師引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，感謝親愛(ài)的同學(xué)們帶給我歡笑，我為有這樣一個(gè)溫暖的大家庭而自豪，為著有這樣的相遇而感動(dòng)，也愿這溫暖的時(shí)光永遠(yuǎn)陪伴著我。

我難忘的時(shí)光作文精選

作為一名學(xué)生寫好作文是非常重要的，一篇作文的主題是非常重要的，目前需要寫一篇以難忘的時(shí)光為主題的作文，一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。你知道寫好一篇難忘的時(shí)光作文的關(guān)鍵是什么嗎？面對(duì)這些問(wèn)題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“我難忘的時(shí)光作文精選”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

我難忘的時(shí)光作文精選【篇一】

放學(xué)后，突然想起很久沒(méi)有去探望的小學(xué)老師。于是約上幾個(gè)同學(xué)，一同前往。

踏進(jìn)校門，呼吸著熟悉的空氣，眼前的景象也是那樣的熟悉：一塊人形立碑，一個(gè)魚池，幾棟教學(xué)樓回憶與現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景在眼前漸漸重疊，讓人分不清虛實(shí)。

漫步校園，一切一如既往，那樣美好。操場(chǎng)邊上幾棵高大的樹上，有鳥兒婉轉(zhuǎn)地唱著歌，好像在歌唱著我們回來(lái)的喜悅；樹上的葉子悉悉索索地響，好似在演奏著交響曲；足球場(chǎng)上幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員贏得勝利后的歡呼聲，不禁想起那年的我們也是如此。

抬頭仰望，天空還是那樣湛藍(lán)，云朵依舊是那樣柔軟，但那群人，卻不在了心里開始懷念當(dāng)時(shí)的我們。那稚嫩的自己干過(guò)不少傻事，現(xiàn)在想來(lái)，都成了追不回的美好。

還記得那節(jié)體育課，因?yàn)樯险n遲到的我們被老師罰跑操場(chǎng)，跑完的我們滿頭大汗，氣喘得像剛耕完地的牛，還藏著幾分力氣偷偷抱怨：老師為什么這么不講人情？我們?yōu)槭裁床荒苷n前跑快一點(diǎn)？現(xiàn)在想來(lái)，卻忍不住撲哧一笑。

還記得那節(jié)自修課，因?yàn)槔蠋煵辉?，班長(zhǎng)組織我們?nèi)D書館看書。難得的機(jī)會(huì)能夠忙里偷閑，我找到自己最愛(ài)的書，從繁重的課業(yè)中逃進(jìn)幻想的童話世界。那是多么可貴的回憶。

還記得六年級(jí)時(shí)，午飯后，總會(huì)和幾個(gè)男生會(huì)跑到樓下的小型游樂(lè)場(chǎng)去，跟一年級(jí)的小朋友鬧得不可開交。被怒不可遏的班主任抓到扣了分，還一臉孩子氣地笑著，不知悔改。那時(shí)的我們，無(wú)法無(wú)天，肆意地生活，該有多么愉快。

還記得

慢慢走向辦公室，看見當(dāng)年的老師，心中激動(dòng)無(wú)比，談?wù)撝切┠晡覀兏蛇^(guò)的傻事、趣事，我們以為一定會(huì)被淡忘的往事，沒(méi)想到老師們卻都記在心里。

歲月如此美麗又殘忍，過(guò)往一一浮現(xiàn)在腦海，可現(xiàn)在的我們，已不再是當(dāng)年模樣。

時(shí)光，請(qǐng)你走慢些，讓我在人生的道路上，多留點(diǎn)回憶給自己。

我難忘的時(shí)光作文精選【篇二】

xx小學(xué)三歲了，從開始招生的八個(gè)班，變成了現(xiàn)在的十九個(gè)班，我在這里度過(guò)了三年快樂(lè)的時(shí)光。在老師的教育下，我積累了很多知識(shí)，學(xué)到了很多本領(lǐng)，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書的好習(xí)慣。我參加了《我與金話筒》主持人播音員競(jìng)選、運(yùn)動(dòng)健身、快樂(lè)讀書等豐富多彩的活動(dòng)，讓我全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

有一件事讓我至今難忘，那是一個(gè)晴朗的下午，我們上體育課。老師組織了很多活動(dòng)，有跳遠(yuǎn)、跑步、投實(shí)心球，還有各種各樣的小游戲。我和幾個(gè)同學(xué)練習(xí)跳高，兩個(gè)人拉好皮筋，*同學(xué)一個(gè)個(gè)跳，掌聲、加油聲接連不斷?？刹恍业氖掳l(fā)生了，黃星睿失誤了，踩到了皮筋，趙曉婧沒(méi)拉住，皮筋一下子抽著了我的眼睛，立刻我感到一陣火辣辣的疼痛。同學(xué)們看見了，停止了活動(dòng)，從四面八方跑來(lái)，圍在我身邊，趙曉婧和黃星睿連聲說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起同學(xué)們有的找老師，有的安慰我沒(méi)事吧

xx小學(xué)也是一個(gè)擁有愛(ài)心的集體。去年汶川大地震時(shí)，同學(xué)們心系災(zāi)區(qū)，伸出關(guān)愛(ài)的手，希望災(zāi)區(qū)同學(xué)們盡快重返校園。我快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)在這個(gè)集體中，得到老師、同學(xué)的許多幫助，使我克服了原來(lái)膽小的缺點(diǎn)，變得開朗，大方，還能上臺(tái)表演節(jié)目。

在xx小學(xué)這個(gè)大家庭里，有著無(wú)數(shù)的問(wèn)候，有著無(wú)數(shù)的笑臉，還有著無(wú)數(shù)顆溫暖的心。在這里我是多么開心、多么幸福啊!

我難忘的時(shí)光作文精選【篇三】

我的老家在湖北，最令我難忘的是在家鄉(xiāng)的那段時(shí)光。

在城里呆了幾天后我就踏上了歸鄉(xiāng)的路。坐在車上，頭暈?zāi)X脹，十分難受。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，車終于停靠在一邊。車門一開，我就沖下了車，深深呼吸著清鮮的空氣，疲憊之意頓時(shí)全無(wú)。到了家，放下背包，媽媽早已準(zhǔn)備好一頓原生態(tài)大餐，家中一切是那樣親切。

第二天，我早早的起床，跑到山上去看日出和山霧。霧，朦朧了山的身軀。山，堅(jiān)定了霧的信念。纏纏繞繞，給人一種身臨仙境的感覺(jué)，不一會(huì)，被火焰包圍著的太陽(yáng)登場(chǎng)了。紅得耀眼，紅得生氣，仿佛世間萬(wàn)物都在此時(shí)被喚醒了，而那些正在睡著懶覺(jué)的人呢？公雞就是最準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，“咕咕咕”，睡夢(mèng)中的人們被這習(xí)慣的聲音吵醒了，開始了日出而做，日落而歸的美好生活。

中午，烈陽(yáng)高照，氣溫令人無(wú)法忍受，一碰鐵品隨時(shí)都有被灼傷的危險(xiǎn)，街上空無(wú)一人，他們都在家開著空調(diào)嗎？不，不是的，他們都在小溪里嬉戲玩耍呢。我也不例外，輕裝上陣，和弟弟帶著“西瓜”皮球奔向小溪，弟弟站在下游，我站在上游，手一松，球順流而下，有一次球沒(méi)接住。我和弟弟在水中狂奔，向前一撲，終于抓到了這個(gè)“調(diào)皮”的球。球玩夠了，開始捉魚，一搬開石頭，青色的小螃蟹便跑了出來(lái)，正所謂來(lái)者不拒，我用竹筐一蓋，它就被我困住了，幾分鐘后，它掙扎得筋疲力盡之后，我趁勢(shì)用手抓住。嘿嘿，這有一條魚……

真希望，回到那段“野”的時(shí)光。

我難忘的時(shí)光作文精選【篇四】

往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。我翻翻架子上的影集，打開偷偷珍藏的日記本，便又想起童年快樂(lè)的時(shí)光。最令我難忘的就是在我家旁邊那條河里捉魚的事情了。

河邊人山人海都在看捕魚。村上的一個(gè)叔叔先用機(jī)器把河水全部抽干，然后穿好捉魚的衣服，走下去，再拿一個(gè)工具，是用來(lái)捕魚的。叔叔看見一條魚就用力捉住它，把它運(yùn)到河岸上，讓來(lái)買魚的人稱重量。就在這時(shí)，我看見了一條又大又白又嫩的魚。我就自作主張，沒(méi)用任何“裝備”就興奮地跑到河里去捉魚。當(dāng)我跑到它面前時(shí)，它用尾巴一鉤，泥土濺得我身上到處都是。我伸手用力一抓，魚沒(méi)捉到，人卻倒在了爛泥堆里。我弄得滿身都是泥，臉上都有了，只好放棄了捉魚跑到岸上，迅速跑回家換衣服了。媽媽看見我身上全是泥土，生氣地責(zé)備到：“你身上怎么都是泥土呀?是不是干壞事了?”我不好意思地說(shuō)：“我看見了一條魚，就去抓了，結(jié)果沒(méi)抓到反而弄得身上全是泥土?！眿寢屄犃斯笮Γ骸澳闶遣皇菦](méi)有換抓魚的衣服就去抓了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“好了，我知道了，快去洗澡吧，不然別人以為從非洲來(lái)了一個(gè)小孩了，哈哈。”我不好意思地笑了笑。

每當(dāng)想起這件事，我就忍不住想笑。這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)終生難忘。

我難忘的時(shí)光作文精選【篇五】

“時(shí)光，是不可挽回的，一旦逝去就再無(wú)挽救的余地。”我忘記了這是在哪一本書上讀過(guò)的句子。驀然回首，我已經(jīng)過(guò)了12個(gè)生日，跨進(jìn)了中學(xué)的大門。再次朗讀這個(gè)句子，思緒萬(wàn)千，我的童年時(shí)光已經(jīng)悄然逝去，回憶童年，“快樂(lè)”“傷心”“難忘”是主題詞，“難忘”是關(guān)鍵詞。

我的童年時(shí)光是快樂(lè)的。那時(shí)，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮，每天作業(yè)很少，甚至沒(méi)有作業(yè)，也不用考慮什么，可以盡情地玩。家里的玩具拆了又裝，裝了又拆，快樂(lè)得像天使一樣。小學(xué)時(shí)，雖然有點(diǎn)學(xué)習(xí)上的壓力，對(duì)于我來(lái)說(shuō)“小菜一碟”，開心快樂(lè)才是主旋律。

我的童年時(shí)光也有傷心的時(shí)候。我小時(shí)候特別的好動(dòng)，經(jīng)常會(huì)從這邊跑到那邊，到處翻東西，也因?yàn)檫@樣，摔壞了許多易碎的裝飾品和杯子等，當(dāng)然，這將免不了媽媽的一頓臭罵?？晌乙膊恢涝趺戳?，每次被罵得淚流滿面，但只要過(guò)幾分鐘后，又開始表現(xiàn)出我好動(dòng)的“本性”，繼續(xù)挨罵，繼續(xù)傷心。

童年時(shí)光更是難忘的。因?yàn)槔锩妗皟?chǔ)存”了我們的許多事跡，里面充滿了“酸、甜、苦、辣”。在這些無(wú)以計(jì)數(shù)的小事中，我最難忘的是童年時(shí)做的一件“糗事”。記得那是一個(gè)周末的晚上，我已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)的電視，外婆的勸告我也當(dāng)作耳邊風(fēng)，我猛然想起媽媽快回來(lái)了，到時(shí)如果見我還在看電視，肯定免不了一頓臭罵。我像一陣風(fēng)似的，關(guān)了電視，洗了臉，洗了腳，又嘮嘮叨叨的在外婆耳邊說(shuō)“不要告訴我媽媽”。外婆在我的嘮叨下煩了，便答應(yīng)了我，我立刻上床。聽見媽媽回來(lái)了，我趕緊假裝睡著了。媽媽隨后進(jìn)入我的臥室，看了看我，說(shuō)：“看來(lái)已經(jīng)睡著了?！甭犃藡寢尩脑?，我松了一口氣。緊接著她又說(shuō)：“聽說(shuō)睡著的人，只要把他的手舉起來(lái)，就不會(huì)放下去?！彪S即媽媽把我的手舉了起來(lái)，我也信以為真一直舉著，媽媽一直在我床邊看著，我的手動(dòng)都不敢動(dòng)一下。媽媽看了一會(huì)兒，一邊發(fā)笑一邊走出房間，還說(shuō)等一下還要來(lái)看我是否踢被子。我真的好慘，手酸得動(dòng)也動(dòng)不了，也不敢把手放下來(lái)。后來(lái)才知道，人睡覺(jué)時(shí)是放松的，手不可能一直舉著。雖然被媽媽騙得很慘，但是童年里有這樣的時(shí)光，我終生難忘，媽媽用這種方法教會(huì)了我什么是誠(chéng)實(shí)。

我的童年時(shí)光是快樂(lè)的、傷心的，更是難忘的。我應(yīng)保留好這段時(shí)光，也應(yīng)該珍惜當(dāng)下去努力學(xué)習(xí)，讓以后的時(shí)光更加有意義。