關于實習班主任的班級情況周記表(10篇)

實習為我們今后走向社會，服務社會提供了一個基礎平臺。不知不覺加入公司或單位實習已經一周了，按照領導的指示，我們要寫崗位實習周記，實習周記可以向相關人員報告我們的工作情況，體現我們的工作態(tài)度。那您知道怎么寫崗位實習周記嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網小編特地編輯了“關于實習班主任的班級情況周記表”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

關于實習班主任的班級情況周記表【篇一】

轉眼間實習就已經一個多月了，對行里上下都熟悉了，這周就柜臺沒事就往主辦辦公室?guī)兔Γ瑏砘嘏軇雍蛶兔?，比較得心應手了。兩邊都比較沒事的時候，我就在電腦上看一些資料撥來撥去看到一份大額企業(yè)的記錄檔案，好奇之下細看起來：厚厚的一沓文件中，詳細記錄了該企業(yè)的各方面信息，對該企業(yè)的審批過程以及發(fā)放的理由。這才知道原來企業(yè)的審核是如此之繁瑣，包括了調查該企業(yè)的管理結構和運行模式，用于抵押的房產價值如何，以及分析還款人的第一，第二還款源是否充足。這些還不夠，后面往往附有該企業(yè)的年度財務報表：資產負債表，損益表與現金流量表。這下在學校學到的會計知識可算派上了用場，我不費什么力氣就看懂了這些報表(當然這些屬于小企業(yè)，比較簡單)，隨后的數據和各種比率的分析也基本是駕輕就熟，可見大學學的專業(yè)知識必然是會有用的。

關于實習班主任的班級情況周記表【篇二】

周記（1）

真正到了實習的階段了，我選擇在交通運輸局實習，在實習第一個禮拜，可以說是適應期吧！主要是看下單位的檔案和資料、了解平時日常的工作業(yè)務等。另外，嘗試跟同事多溝通，從交談中也能夠學到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。

幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些簡單的工作，例如：打印資料，整理檔案和文件等等。還有就是在一旁協助處理一下簡單的事情，也就是打基礎?？蓜e小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎都要打好。

為了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。

第一個禮拜的實習，我可以簡單的總結為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！

一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多。

周記（2）

實習第二周開始，已經逐漸進入狀態(tài)。因為我是一個很新的新手，所以剛開始的時候，我主要是看人家怎么做，看同事如何在電腦上記錄著跟工作有關的資料。

這個星期對于我來說，還是比較忙的，因為局里面弄了個活動，到車站去宣傳道路安全守則，穿上交通局的制服在車站外面發(fā)傳單，給老百姓講講平時駕駛車輛的安全知識，讓大家知道危險駕駛對于個人還是家庭，都會造成很大的傷害，可以說這次活動也是受益蠻多的，我還因為積極的去傳輸知識而受到領導的表揚。

通常我上班我都會比同事去的早一些，準備一些資料在身邊已被隨時查閱，當然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。

工作進行的還是比較順利的，現在的工作就是負責接電話，電話通常都較短，內容就是把各個隊長要求記的話記下來，當然我自己也會整理一份詳細的資料，然后對全局都做一番描述，

工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應付，更多的時候他們幫我，有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。

經過兩個禮拜的鍛煉，我對這份工作也有了更深的了解，相信不久之后，我就能獨立完成領導交代給我的任務了。

周記（3）

這周的工作量確實是蠻多的，局里面舉行一個活動名為“安全生產活動月”，交通系統(tǒng)全體干部職工、全縣各道路運輸企業(yè)從業(yè)人員參加，我和一群同事一起，在路上宣傳安全生產知識：內容包含《安全生產法》、《交通安全法》、《道路運輸條例》、《公路安全保護條例》等法律法規(guī)知識和治理車輛超限超載運輸公告及交通事故典型事例警示等資料，通過高掛橫幅，散發(fā)傳單多形式、多內容的宣傳活動，不斷拓寬安全生產知識。

除了我們這些走在路上宣傳的，還有一些在客貨運輸現場播放影像資料，張貼公告，展出宣傳圖片。

活動足足進行了兩天，累是累了點，但是收獲蠻多的，我很開心通過宣傳，能讓安全生產隱患的危害性家喻戶曉，政府措施眾所周知，從而營造全民共同“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍。

剩下的幾天時間雖說沒那兩天活動那樣辛苦，但是簡單的工作，還是不能馬虎。根據局里對實習生的要求，工作任務會隨時分配到手中的，這幾天分配到我手中的任務就是幫一些要年審的車輛蓋章，因為平時沒蓋過章，我剛開始蓋的章都不是很清晰，之后掌握技巧了，蓋的才好起來了。

三周時間過去了，我相信只有通過不斷的努力，不斷的`嘗試，不斷的積累經驗，才能夠發(fā)現自己的不足，然后在彌補不足的時候，我們便實實在在的提高了自己

關于實習班主任的班級情況周記表【篇三】

一個多月已經過去，慢慢地開始習慣了一個人上下班的感覺，少了一份以往的嘻嘻哈哈，更多的是對于責任的思考，多么奇妙的感覺，也許這正是成熟的預兆吧！因為對于實際操作還不是很熟練，主管暫時也沒給我安排什么任務，還是繼續(xù)把我留在前段學習，而我則把自己學習的重點放在了糖度的測定與充填卷封這兩塊上。

說句心里話，剛來時我覺得測糖度簡直就是小兒科，畢竟在學校時早已濫熟于手了，真是不測不知道一測嚇一跳，開始還以為是這糖度計質量不行呢，測定時畫面模模糊糊的，怎么也找不到界線點，后來經主管的說明才知道原來是因為牛奶中所含物質成份過多，所以檢測時干擾性很大。而在學校時我們一般都是檢測的果汁或糖漿，其物質成份相比就少得多了，所以看起來特別清晰！對于糖度，我們的主要任務是測定出調配時奶液的糖度，使其固定在一定范圍內，當奶液到達充填區(qū)時糖度為一標準值。若糖度過高便按相關比例加水，過低的話便按比加料！一旦檢測失誤，其對品質的影響將是無法估量的，從此我的身影便往反于調配于充填之間，現在熟能生巧這個成語我是百分之百相信了，經過這幾天的努力總算測定起來心中有數！心里開始升起一股莫名的自豪，同時也暗暗地告戒著自己一定要再接再厲…還是那句話“吃得苦中苦，方為人上人”

周記六

上星期終于把糖度的事告以段落，這星期的主要任務便自然而然的落在了卷封這一塊了，從此“死豬不怕開水燙，然道我還不如頭死豬？”這句話便成了我的口頭禪。我的學習任務主要分為三塊，第一，得把中心溫度為85至93未封口的奶液從每分鐘500罐的輸送帶上取出，（一瓶每小時）這需要一定的平衡感與不怕燙的精神，剛開始練習時，心臟一直處于一種激烈的震蕩當中，手伸出了又回回了又伸，始終處于猶豫階段，也許這就是所謂的本能吧！不知道是不是本人天生平衡感強呢還是…反正經歷了上刑場般的心里磨練之后竟然一次性成功，以后每拿每中，連邊上的師父也夸我悟性高。第二塊是在牛奶經卷封后，按其對應的軋頭拿出六罐，其卷數還是每分鐘500罐，也許這世界總會有點什么是與你相克的，也不知道是為什么，反正不管用什么方法我還是不敢拿，唉，真是冤家路窄?。∫仓坏冒严Ｍ^托在以后了！第三塊是對于拿出的這六罐編號檢測，測量工具要用到螺旋測微器、游標卡尺和錘子。測量的項目主要有卷邊寬度、卷邊厚度、罐體高度、蓋勾、身勾等，測罐中最難的便是拆罐了，拆罐時首先在底部敲道口子，然后沿著裂口撕一到兩圈直至剩底蓋與罐身相搭的部分。經過了一次又一次血的教訓之后總算是學得差不多了！一星期的勞動成果，不多也不少，但還是得在以后的工作當中不斷的磨合才是…再接再厲吧！

關于實習班主任的班級情況周記表【篇四】

懷著一種美好的憧憬，我來到了晉江市恒譽紙塑包裝有限公司，這是專業(yè)生產紙的生產廠家，具有一定的生產經驗，本公司于20xx年通過國際ISO9002質量體系認證，現有產品10余種。

我是第一次來到這里實習，所以財務科工作人員都不認識，工作的緊張氣氛仍然有點緊張。

（一）第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學?？床坏?、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

帶我實習的前輩是林會計。她首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，她有問必答，尤其是會計的一些基本操作，她都給予了細心的指導，說句心里話，我真的非常感激她對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在她的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。

（二）第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。

林會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。

一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎？以前在學校做過了會計模擬實習，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上中專里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來林會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到林師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《基礎會計》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼！這就是會計所要從事的工作。

（三）在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務處理，一邊試著自己處理業(yè)務。

做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用涂改液把它涂掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：

1.寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢！真實不學不知道??！

3.對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。

所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在林會計教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應了一句話：不試不知道，一試嚇一跳！

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。林會計很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日?，F金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟恕Ｓ谑俏冶阍陂e余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要?。?/p>

四、實習所想、所感

實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。

課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？

經過這次實習，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我三年中專中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

實習雖然結束了，再過兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己中專三年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢！

關于實習班主任的班級情況周記表【篇五】

XX年8月20日 晴

時間過得真快，轉眼間已經到了實習階段了，該是到社會里實踐一下了，沒有選擇回老家找更優(yōu)越的條件，想通過自己的努力，證明自己已經是長硬翅膀的小鳥，也能夠自由飛翔。我于是又再次踏上了美麗的海南島，相信懷著我的夢想，帶著這份執(zhí)著，我可以飛的更高，飛的更遠。

烈日的陪伴下，我四處尋找工作的起點，只想有一個讓我可以展示自己的舞臺，這個舞臺不是小鳥起跳時的樹枝，只是短暫的停留,而是整個天空任我飛翔。我想即便跟我的專業(yè)沒什么關系也不要緊，孔子說過：吾道一以貫之。什么專業(yè)，什么知識都是相通的，只要你懂得其中的道理就行了。無論什么專業(yè)，任何工作場所，我只要專研，或是正確的給予引導，我絕對能夠勝任所有的基層工作，所謂基層，自然有發(fā)展的空間，這是我要求，但凡我所見職位，不是迎賓就是保安，且達不到最低保證金，沒有資金來源保證，何來工作之狀態(tài)，從到此地至今，苦苦尋也……無果…。

XX年8月27日 多云

有一旅行社營業(yè)部招實習生，那個王總有點胖，說話還有點結巴，接過簡歷笑瞇瞇的說，明天可以來上班了……

給我的條件是：試用期兩個月，實習生月工資300元！“啊”我的下巴快甩到地上了，本應該火他兩句，扭頭走人的，可是學校給了我這么多可以奉獻旅游事業(yè)的技術，不能浪費了呀，雖然工資很低，但是可以讓我有個機會秀一下本領，我愿意，第二天，我早早的去上班了，見八點半過去一刻鐘才有人開門，真是干著急！王總更是慢悠悠的來了，，然后安排我在后臺電腦前更新網站信息，我問這樣在電腦前坐著，會有什么樣的有效信息？“笨??！不知道轉載別人的！！”…………

我扔下鍵盤徑直走了，給

王總回個電話：“王總，上午的工資你看什么時候給我結一下！”這邊掛了電話，那邊也無語……

XX年9月3日 晴

前幾天跑了一趟人才市場，投了幾份簡歷。自信的說一句，簡歷做的完全符合國家標準，而后兩天可忙了，接二連三的邀請我去面試、復試。不同行業(yè)，不同類別，置業(yè)策劃、商務服務、工程銷售、市場專員、可謂是五花八門。最后敲定我選擇了工程銷售這一塊。

原因大概以下幾點：

1.工資待遇高，有獎金，有提成。Yjs21.COm

2.挑戰(zhàn)性強，有磨練的潛力，此為我主要的擇業(yè)要求。

3.比較自由，不局限在辦公室內，可以交到朋友，有助于身體健康

4.文筆不好，寫不來正正經經的公文，所以其他相關只好排除。

或許我想干銷售。

XX年9月15日 陰

正式入職需過第一關，先從文秘職位開始，需吸收公司內在的信息資料。于是像上當似的不情愿的接受文秘一職。不情愿歸不情愿，但當工作狀態(tài)出現時，一本正經，毫不含糊。既來之，則安之，我一定會好好的把分內的工作做好。即使我不懂書文。

公司名稱：海南鴻門機電有限公司

公司地址：海南國貿大道匯通大廈802a號

公司主要經營，安全門，安全護欄，監(jiān)護網，鋁制器材。

XX年9月25日 晴

每天的工作是整理公司文檔，編寫公文，負責整改標書、報價書和合同書。了解

公司產品原理，性能，配置，同行競爭對手，市場范圍，接待售后維保項目。

關于實習班主任的班級情況周記表【篇六】

工作業(yè)績：

開始上班也有一周了，這一周是忙碌的，因為是剛進酒店，很多的事情需要去學習，要接手的東西也要慢慢的去處理。也會幫著別的會計做一些簡單的憑證啊什么的，所謂的“萬事開頭難”，這下我是真的體會到了，雖說學的是這一行，但是真正的接觸到時才知道自己所學的萬萬不夠的。剛剛接手工作就出了很多問題，但這并不足以打敗我，我會以加倍的時間去適應，更快的掌握這個流程。

工作體會：

剛剛接觸到實際操作時，什么都不懂，腦子里一片空白，搞的我焦頭爛額的。然后我就只有找?guī)煾登笾瑤煾底屛也灰?，慢慢來，要用平常心去對待。我向師傅請教了許多問題，她也幫我一一解答了，這樣我才松了一口氣。好好的把思緒理順了才投入到工作中。

這一周中發(fā)生了很多的事，也很忙碌，但總的來說還是收獲了不少的東西。遇到事情的時候要不焦不燥，才能更好的去解決。不至于在遇到緊急事情的時候不知道這樣處理，遇事要冷靜，只有這樣才能很好的去解決。

關于實習班主任的班級情況周記表【篇七】

過年已經都有一些日子，經地08年金融風暴的洗禮，09年的經濟好差，聽說找一個實習單位也不容易。但幸運的我在親戚的介紹下來到了東莞證券實習。當我聽到我可以去東莞證券的消息既興奮也緊張。興奮是終于可以找到一單位實習不用整天在家無所事事而虛渡日子，緊張是星期一要面對一群陌生的同事工作。第一天上班為讓同事有一個好影象我早上8點30已準時到達公司門等待我的新工作。我被安排到跟理財中心的啊敏學習，主要任務是給客人開證券賬戶和證券知識的咨詢服務，由于我剛來什么也不會前幾天我主要是看著啊敏工作，在工作中學習。慢慢熟悉工作的流程。第一個星期的實習工作好快就過完了，當中也學會不少東西，期待下個星期我工作可以更進一步發(fā)展。

關于實習班主任的班級情況周記表【篇八】

曲江水廠是西安市黑河引水工程的主要組成部分，水源來自城市西安市西南郊的黑河，黑河大壩在周至縣，壩高110米，庫容2億立方米，原水輸水管渠長達89 km。工程分兩期建設。一期工程水廠原水來自黑河，水源沒有調節(jié)功能，暴雨季節(jié)水質渾濁；二期工程黑河建庫，原水經水庫自然沉淀，水質常年變清。根據一、二期原水水質不同的特點，一期工程采用混凝、沉淀、過濾為主的水處理工藝，二期工程改用直接過濾的工藝，設計中有意將一期工程中的沉淀池尺寸與濾池相同，二期工程只需對一期作簡單的改造，就可滿足二期工藝要求，在不增加水廠占地的前提下，使水廠規(guī)模由一期的60萬m3/d增加到二期的80萬m3/d，并將一、二期工程有機地結合起來，體現了新穎、創(chuàng)新的設計思路。

通過對曲江水廠的參觀，聯系已經學過的知識，更加深入地理解和掌握專業(yè)知識，擴大專業(yè)知識范圍。把所學的理論知識與實踐相結合，深入地接觸專業(yè)知識的實際運用。熟悉處理廠工藝流程、總體布置及處理構筑物的類型、構造特點、運行和維護。將書本理論和實際聯系，進一步培養(yǎng)分析問題的能力。

總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習機會，并且用實習的心得時時激勵自己！

關于實習班主任的班級情況周記表【篇九】

第一記

宏盛和興勞保，主營批發(fā)零售勞保類工具，開業(yè)不足兩年，工作面積有限。但我喜歡小一點的企業(yè)，溫馨，而且看著企業(yè)慢慢成長也是一件很有趣的事情。我于20xx年3月2日在這里開始了實習工作，工作崗位是財務助理。

鑒于我是應屆畢業(yè)生，我一開始是由宏盛的會計張大姐指導著上手的。這兩周我的工作任務主要是：

1、鞏固理論知識，并將所學與實際情況結合起來理解。我把大一大二的專業(yè)書整理了一番，把對現行工作有幫助的書都拿出來以備不時之需，并在下班后空余時間結合工作中遇到的情況翻閱教科書。以往掌握情況一般的知識慢慢變得熟練，熟練變得更鞏固，這就是溫故而知新啊。

2、了解公司的基本狀況，財務信息，工作人員信息，產品信息，顧客信息等等。只有充分掌握宏盛的各類信息，才能在財務工作中順利上手，畢竟這就是一份與數據打交道的工作。除了宏盛較為機密的信息，會計張大姐把宏盛的現行財務制度、財務流程；機構人員設置及名單；主要和輔助類產品的名稱、價格、庫存數量；新老顧客及其采購名單等相關信息都告訴了我，鑒于信息量之大，我用小本子將之記錄并時常翻閱加強記憶。 3、輔助會計工作。鑒于我是應屆畢業(yè)生，老板讓會計張大姐帶著我，我便跟在她的后面，觀察她的日常工作流程，偶爾在指導下幫忙裝訂，整理憑證；打字復印制作表格等；粘貼原始憑證，如費用報銷憑證，不同類的分別粘貼；網上或電話校驗已收發(fā)票的真實性。

4、在空閑之余輔助其他工作人員完成工作。

一開始我的工作像是綜合打雜，但我知道自己的價值，并感謝宏盛給予我這個機會踏出實習的第一步。知識，總會慢慢掌握的；工作，總會慢慢上手的，我也將在企業(yè)中發(fā)揮自己的價值所在。

第二記

轉眼間，我已經實習十余天了。心態(tài)也基本完全轉換過來了，我已經不再是錢來張手，無憂無慮的學生了，我已經是要自己擔當生活各種的人了。

第三周開始后我在宏盛的工作內容發(fā)生了改變：

1、工作慢慢上手后，張大姐把她手上的一些基礎性工作交接給我，由我一個人完成，整個過程讓我獨立操作，她只在事成后稍作檢查，指出個中錯誤和不足。

2、我所交接的工作內容都是偏基礎性的，如編制原始憑證；負責貨幣資金的收支與記錄；做好現金收付的核算；認真登記日記賬，保證日清月結等等。

3、熟悉其他部門工作流程。雖然我的職位是財務助理，但老板讓我在手上的工作完成以后去其他部門參觀，觀察他們的工作的內容，熟悉他們的工作流程，偶爾我還會幫個忙打個下手呢。從另一個角度來看，這樣也算是一種特殊的輪崗吧。輪崗制度，給員工更多的施展和學習的機會，滿足員工成長與新鮮感的需要，確實是個很好的東西。熟悉其他部門的工序，不但增進了對企業(yè)的整體了解，而且也便于理順自己當前工作和其他工作的關系，干起事來，更事半功倍。

工作雖基礎，我卻并不是毫無錯誤的。大概是因為覺得自己是財務管理專業(yè)出身，干起這些業(yè)務該一蹴而就，工作中稍帶輕慢，總會因為不細心犯了數字填寫出錯、填錯欄目的低級錯誤。幾次以后，我收起了無意的怠慢，打起十二分精神，每次工作都堅持認真嚴謹地完成，并從中獲益不少。

永遠抱著認真的態(tài)度去工作，工作才會給予你所想，這是我在宏盛的經驗法則。

第三記

時間如白駒過隙，不知不覺間，我已經在單位也實習好一段時間了。時間給予我的不僅是越發(fā)得心應手的工作技能，還有在工作中體會到的點點滴滴感悟：

1。與同事打招呼。職場中，碰面問好且面帶微笑也是一種禮儀，幸而我在學校已經養(yǎng)成這種習慣， 所以并沒有不適應的想象。堅持微笑地和同事們問好，我也慢慢地融入了這個集體中，雖然偶爾會因為年齡、地域等因素產生一些意見分歧，總的來說同事關系還是呈正向良性發(fā)展，有什么文體娛樂聚會他們也會邀請我的加入。踏出打交道第一步，我很成功。

2。言語簡練，干事利落。這倒是我的一大難題。盡管我能在與人溝通中展現自己的幽默感，卻在實現說話簡潔中很受阻礙。這是我從小的習慣，長篇大論，侃侃而談，在生活溝通中讓我戴上幽默風趣的光環(huán)，卻在工作溝通中遭遇滑鐵盧。不能清晰簡短地表達要說的內容，給我工作帶來不少麻

煩。我下了決心改變，日常工作觀察身邊的人如何組織語言，空閑時間就自己琢磨，并查閱了溝通表達等方面的書籍。雖不能說已經完全改過來了，事情，卻的確在慢慢向好的方向發(fā)展。

3。凡事多耐心尋找工作中的樂趣。財務類工作，主要是和數字打交道，幾乎注定了要一整天對著電腦，對著賬簿，處理著數據。日復一日，一開始或許還覺得略有趣味，長久下來，重復繁瑣的工作會慢慢消磨我們對工作的熱情，進而或許還會影響工作效率、工作質量。我工作時間尚短，還沒能有這番感覺，但當面對這種情況時，我絕不會出現消極情緒，我會調整自己心態(tài)，發(fā)掘工作的樂趣。

4。提高突發(fā)事件應變能力。在老會計還指導著我的時候，就曾經跟我講解過各種突發(fā)事件的應對方案，當然，這并不是一個永久的數據，時代的發(fā)展，以往的應對措施并不一定還適用，而且還會出現新的情況，這個時候就需要自己琢磨研究，想出適合的措施了。

踏進社會，不但要增進自己的工作能力，日常的社交人事方面也要兼顧，每一句話每一個動作都充滿了學問，這是我在這段時間體會到的學校乃至家里也不能獲知的知識。

關于實習班主任的班級情況周記表【篇十】

這是來××島實習的第十一周，這個時候，我們的這艘船，基本上可以看出船型了，很高興的，因為我也參與到其中了

管子支架應布臵在卡套接頭的附近。用于卡套接頭連接管子的支架，其間距應密一點。密封墊片的安裝，密封墊片嚴格按管路系統(tǒng)規(guī)定的墊片材質安裝。密封墊片安裝時應保證墊片與法蘭規(guī)格相一致，一對法蘭之間只能放臵一張墊片。緊固件的固定 法蘭安裝用的鍍鋅螺栓、螺母用在船上絕大部分場合。發(fā)黑處理的螺栓和螺母用在油艙內的管子。當法蘭面平行船體基線時，螺栓的六角頭安裝在法蘭上面，螺母在下。

管路的安裝，一定要用心，不然會返工的。

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班主任每周班會記錄

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，想必大家都有了很深的感觸吧，此時此刻我們需要寫7篇周記了。千萬不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的班主任工作手冊周記錄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任每周班會記錄 篇1

地點：打一小學搖籃演播廳

參加人員：打一教育集團骨干教師

主持：吳書記

會議主題：新的起點，新的努力

記錄：

內容：

一、會議背景

1．學校骨干教師整體情況

去年底開始，楊浦區(qū)開展各級各類骨干教師評選工作，包括區(qū)骨干、學科帶頭人、區(qū)級認定教育教學能手、集團骨干教師等。到今天為止，打一教育集團新一輪骨干教師評選基本結束，學校整個教師梯隊比較健全：

市級：

（1）名校長培訓基地主持人；

（2）上海市兩名培訓基地；

（3）上海市德育實訓培養(yǎng)基地；

區(qū)級：

（1）區(qū)教育系統(tǒng)拔尖人才（3-4位）；

（2）區(qū)學科帶頭人（從3位擴大到7位）；

（3）區(qū)級骨干教師（12位上升到17位）；

（4）區(qū)級認定校級教育教學能手（16位上升到34位）；

集團：

青年骨干教師（23位增加到30位）

總共：86位

2．教師素質是立校之本

這是學校的工作指南。學校對骨干教師提出要求：學識基礎，人文素養(yǎng)，師德修養(yǎng)，團隊合作，集體榮譽.

如何引領、發(fā)揮骨干教師隊伍帶頭作用，是今天會議的主旨。

二、骨干教師代表交流發(fā)言

（一）張x老師（雙名培養(yǎng)對象、學科帶頭人）

1．用好的方法教會學生提升自己，提煉五細教學法：和風細雨、關注細節(jié)、細致關心、細心教導、細水長流。

2．用好的方法引領團隊共同發(fā)展，關注全學科教師發(fā)展，和中高老師一起引領學校數學組的發(fā)展。

3．用好的方法輻射區(qū)域教研同行，參與教研培訓，與智者為伍，參與組織各層面的展示活動。

（二）朱xx

學校給了我很多平臺，我的發(fā)展得益于學校的支持。前不久在基地層面進行了公開展示教學，在活動中成長、收獲很多。

（三）王xx

放平心態(tài)，努力進取

1．參加《現代教學》雜志社的論文評比，得了二等獎，論文被雜志錄用。

2．參與了上海市德育實訓基地答辯，被基地錄取。

3．申報了區(qū)科研骨干教師，但未成功。我感受到遺憾，今后會繼續(xù)努力。

4．在青年教育教學能手的'比賽時，成績有待提升，自己進行了反思，要繼續(xù)努力。

（四）張x

1．做到：考慮在先，勤快在中，總結在后。

2．平時：與青年教師多溝通，學會工作方法；

3．要求：學習，學習，再學習，不斷提升專業(yè)發(fā)展；

4．思考：保持特色，活用基準教案，不吃老本；注重教學評價，多思考，多實踐，起到引領作用；

5．教研組建設：嚴于律己，嚴謹說課、上課、總結、反思。

（五）蘇x

1．向師傅學思想、學本領、學做人；

2．平時工作：多讀、多思、多寫；

3．發(fā)展方向：向資深老師學習、靠攏，平時多積累，才能有所發(fā)展；

4．學會發(fā)言，學會說話。

5．發(fā)展目標：課堂教學進步一點，科研能力提高一點，成長印跡凸顯一些。

（六）王x

1．成為骨干教師后，我覺得多了一份責任，這是一個新的起點；

2．個人發(fā)展與學校給予的平臺是離不開的；

3．個人發(fā)展的動力，來自于自身，要把握各種學習的機會；

4．骨干老師要帶領好自己的團隊。

三、書記點評

1．張x：知道教學的基本責任、教學核心是什么；

2．王xx：學會“說話”，放平心態(tài)，努力進取，帶著反思心態(tài)；

3．王x：提出專業(yè)發(fā)展提升的目標——奔“中高”；

4．張x：適應新環(huán)境，發(fā)揮個體小能量，聚焦自己的專業(yè)領域，給自己多點麻煩，別人就會少點麻煩，體現骨干教師的責任和擔當；

5．蘇x：學思想，學本領，學做人。

四、副校長點評

1．作為一個骨干教師，根本的就是要學習，學以致用，研學并進。在學習、工作、生活上都要有不斷進取的態(tài)度。

2．每個老師的業(yè)務綜合能力，包括：教學質量、備課、科研能力、學習教研能力等，對于骨干教師來說，要思考如何將基準教學活用在自己的課堂中。

3．要通過自己的努力，形成自己的教學風格。

4．集體的凝聚力很重要，對于骨干教師來說，在自身發(fā)展的同時，要發(fā)展好自己的團隊。

五、校長總結

1．新的起點，新的努力：學校為大家提供了發(fā)展的機會。在打一小學工作、付出就有收獲。

2．在打一小學工作的教師要珍惜學校提供的發(fā)展平臺，感謝學校給予的機會。心懷感恩，會走的更遠。

3．骨干教師在各項活動中應該起到傳遞正能量的作用，工作步伐應該與學校要求保持一致。骨干教師是使命，也是責任。

六、學校骨干教師發(fā)展方案與要求

1．學校形成：骨干教師培訓計劃與方案；

2.學科帶頭人、區(qū)級骨干教師完成：楊浦區(qū)高端人才手冊；

3．完成區(qū)級學科帶頭人中期、終期考核表、自評表等；

4．校級教育教學能手、骨干教師完成學校考核表；

5．學校制定了打一教育集團骨干教師考核指標，在新一輪考核中要有這個目標，做好積累工作，目標明確。做起積極作用的人，做起積極作用的事！

班主任每周班會記錄 篇2

時間：

地點：會議室。

出席人員：學校領導、各班班主任。

主持人：林主任。

記錄人：

在二樓會議室，德育處召開了校班主任例會。

會上德育處林主任分別作了以下三個內容的講話：

1、對前段工作的小結。

對目前我們的班主任在工作壓力大，勞動強度強，工作標準高的形式下，能夠盡職盡責的工作，關注自己的班級，關心每一個學生的責任心給以肯定。

2、根據校園網和日常巡視發(fā)現的問題及議題觀點進行共同探討。

明確了“學生自律”與“學生自管”不同概念；

澄清了“抓老師”與“抓學生”的'不同認識；

劃分了“懲治方案”與“整治方法”界線；

樹立了問題的出現不能只埋怨客觀，不從主觀上找原因的教育理念。

3、對下一步的班主任工作提了兩點要求。

（1）各位班主任認真梳理一下本班情況，找出突出問題現象，查出發(fā)生問題原因，拿出解決問題方案，實施落實行動。

（2）利用好晨檢，班會振奮學生精神，營造良好氛圍，進入最佳狀態(tài)。

班主任每周班會記錄 篇3

參加人員：全部教師

會議內容：

一、轉達新區(qū)消防大隊消防會議精神和工作要求。

二、學校安全排查和整改。

三、安排消防逃生演練。

四、檢查班級安全教育開展情況，出一期安全板報。

檢查的部位：教學樓、辦公樓、餐廳操作間和校園周邊環(huán)境發(fā)現的問題：無

整改辦法：警鐘長鳴，防患與未然。

班主任每周班會記錄 篇4

1、完成了本學年的語文教學教研工作計劃。今年的計劃在去年的基礎上做了一些改動，表述更趨于理性，其中，關于作文這塊，以學年為單位提了幾點設想，但愿對一線老師有啟發(fā)。

2、籌備召開中心教研組長會議。教研組長是學科的核心人物，只有將教研組長武裝起來，我們的工作才能更好的實施。做教研工作已有一年時間，常常有鞭長莫及、力不從心的感覺，所以準備成立中心教研組，以便更好的進行以后的工作。

3、課題申報已經完成。四所學校的課題已經正式立項，教研室申請的課題已經申報，隊伍已成立。

4、中華經典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的一個大工程，上學期就已經正式啟動，以鄧伯、段主任為首的'編輯隊伍，忙了一個暑假，現在，總算到了可以送出版社的時間了。

5、參與開學工作檢查，走訪了某某鄉(xiāng)的所有學校。某某是我縣一個較偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我第一次真正走進村小，了解到落后的農村教育，心情很復雜。

班主任每周班會記錄 篇5

一、本周工作重點

1、安全教育（安全第一課）

2、收心教育工作

3、衛(wèi)生工作

4、安全隱患排查

二、安全、衛(wèi)生工作本周安全教育主題：安全教育、防野生蕈中毒教育

1、班主任和科任教師跟班，做好學生的“收心”思想工作。

2、指導學生搞好寢室、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促好學生吃好第一頓飯，睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會，組建好班委，要求學生出好第一次操。

3、嚴格控制住校生隨意進出校園，非出不可的，班主任必須簽好出門條，注明出校事由、返回時間。

4、從本周開始，各班級要加強常規(guī)訓導，要有計劃地貫徹學習、衛(wèi)生、紀律、兩操（跑操）、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細則，進行文明習慣養(yǎng)成教育。

5、學生上學和放學的.時候盡量不走國道線，不吃生冷食品；做好學生防盜教育，貴重物品要交給老師給保管，現金要沖入飯卡，學生不準偷盜，偷盜行為將由德育處重處，情節(jié)嚴重的交給公安機關處理。

6、交通安全：遵守交通規(guī)則，過公路左右看，不準在公路上追打，不準坐無牌無照車輛，超載車輛，酒后駕駛車輛，不準坐兩輪車（摩托車），農用車輛等。

7、各班教育學生不走教學樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內，加強安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人（上下樓梯靠右行）。

班主任每周班會記錄 篇6

本周工作不足之處：

1、孩子們的個人衛(wèi)生情況還待加強。

個人衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子好習慣的首要任務，我會在下周特別抽出一個晨會的時間向孩子們進行衛(wèi)生教育，并每天監(jiān)督，讓各個小組對組員個人衛(wèi)生進行評比，好的表揚，并作為小組標兵。

2、課間桌椅、書本擺放問題。

與各科老師協商，利用下課前預留一分鐘的時間給孩子們進行書本、桌面的清理，讓孩子們形成良好習慣，并在每節(jié)課后對班級小組進行抽查，評比優(yōu)秀小組。

新學期開學，又是一個新的開始，我們205班又踏上了一個新的征途，在這學期里我將會進一步加強班級文化建設以及學習合作小組的.效率，避免建設的過程中形式化。開學第一天，我與全班同學重新擬定了班規(guī)和班級崗位分配表，并對每位同學各自崗位責任做了充分說明，在此基礎上還成立了新班委會。利用課余時間，班委會由班長牽頭，積極開展了新學期第一次班委會會議，此次會議進行的很順利，這也讓我驚訝了，二年級的孩子們可以這樣有紀律有組織的開展活動確實值得老師贊賞！

班主任每周班會記錄 篇7

會議主題：班主任工作的意義職責和工作原則

會議時間：10月15日

會議地點：會議室

主持人：

形式：集體學習

參加人：全體班主任

隨著教育改革的日益深入，擺在我們面前的任務加重了。社會對學生的影響非常復雜，既有“正面”的，又有“負面”的，這就對班主任工作提出了更高的要求。班主任不能象過去那樣經驗的積累，還需要學習有關班主任工作的理論知識，努力探索新時期班主任工作的客觀規(guī)律，逐步走上科學化的軌道。

1、班主任工作的意義

一所學校要完成教育，教學計劃和各項教育管理措施，都必須通過“班級”這個基本單位去貫徹、落實，“班級”不能僅僅是一個由坐在同一間教室里的幾十個孩子組成的松散的群體，自由散漫，形同散沙，那樣是不可能真正完成教學任務，也不能培養(yǎng)出具有優(yōu)良品德的優(yōu)秀人才，它必須是一個有領導、有目標、有組織、有良好的班風、班紀、團結向上的班集體，這個班集體的領導組織與創(chuàng)建者正是班主任老師。

如果把學校比作一個網絡系統(tǒng)，這個網絡系統(tǒng)由縱橫交錯的各種教育和教學渠道組成的話，那么班主任就是這個網絡中的一個“網結”。有人形象地說：“在學校，條條渠道通向班主任”實不為過。班主任既是班級的核心，又是聯絡各教育渠道的“紐帶”和“橋梁”。學校對學生德、智、體、美等的教育，都要通過班主任這個“關鍵人物”去發(fā)揮影響力，完成各種教育活動。因此，班主任是班集體的組織者和領導者，是學校貫徹教育方法促進學生全面發(fā)展的骨干力量。

2、班主任工作的作用

隨著改革開放的進一步深入，信息技術迅猛的發(fā)展，計算機逐漸進入溝通，上網已不是什么新鮮事了，學生在學習新知識的同時，不可避免的接受負面的影響。暴力、色情、西方腐朽的思想，這就要求我們自己要有正確的世界觀、人生觀、價值觀。要密切關注社會，走向每一個家庭，對來自社會、家庭的各種信息進行鑒別、篩選協調、引導，形成三位一體的教育合力。班主任要處在“溝通學校與家庭、社會教育”之間聯系的主要地位上。既是學生的領導者，又是學生的老師，更是學生的知心朋友，對全班學生的全面發(fā)展和良好個性形成負有直接的教育責任，班主任的工作質量，關系著未來人才的質量，班主任的一言一行，一舉一動每時每刻都在影響著學生。

3、班主任的基本任務和職責

基本任務：在校長領導下，按照素質教育方針開展班級工作，培養(yǎng)良好班集體，全面關心，教育和管理學生，使他們身心得到全面健康發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

核心內容：培養(yǎng)良好班集體，搞好班級管理、教育，促使學生在集體中健康成長。

職責：根據學校實際制定本校班主任的崗位職責。

4、班主任工作的原則

（一）民主性原則

全面了解學生的'思想品德、學習、健康、勞動和生活情況，對學生全面負責。班主任的全部工作就是為了做到這兩個“全”，對每一個學生負責。歧視任何一個學生，放棄對他的教育或只重一“育”，忽視“五育”并舉，都是違背班主任原則，就不是個好老師。

（二）正面教育原則

對學生要應用說服教育的方法，調動各種積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用，切忌簡單粗暴、嚴禁體罰和變相體罰學生。

（三）熱愛尊重學生，嚴格要求學生

光強調老師愛學生是不全面的，還應具體研究怎樣去愛，要愛的得法，想愛還要會愛，如果不會愛，原來想愛，后來也會變得不愛。比如父母哪有不愛子女的呢？但由于有的愛的不得法，變得溺愛子女，縱容子女，使之走上邪路，父母因此也由愛生怨，由愛生恨。

（四）要從實際出發(fā)，根據學生的心理特點，思想實際，個性差異以及社會、家庭的影響，提出不同的教育要求，有的放矢地進行教育。

這就要求我們選擇確定有針對性的教育內容，提出的要求要有層次性，要采用學生喜聞樂見的教育形式、方法。比如針對某個問題的命題作文、主題班會，就某一事件提出自己的觀點，進行分析，討論，達到教育的目的。

（五）以身作則，言傳身教

要嚴格要求自己，增強道德修養(yǎng)，起表率作用，俗話說：“正人先正已”，在班級工作中凡要求學生做到的自己首先要做到，并能主動要求聽取學生意見改進工作。

（六）集體教育同個別教育相結合原則

要通過開展集體活動，如運動會、春游等，發(fā)揮學生的特長，建立正確的集體輿論，培養(yǎng)集體榮譽感，自豪感，形成良好的班風，要充分發(fā)揮集體教育的作用，對每個班級成員施加教育影響，同時要注意培養(yǎng)學生的良好的個性品質。班主任工作原則是相對穩(wěn)定的，但方法是靈活多樣的。希望我們通過自己的努力，不斷學習探索、積累，提高自身素質，創(chuàng)造出更多，行之有效的德育工作的方法和途徑，以自己出色的工作證明自己是一名合格的班主任，更是一名合格的人民教師。

實習的周記(推薦10篇)

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料一般指可供參考作為根據的材料。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？推薦你看看以下的實習的周記(推薦10篇)，請收藏并分享給你的朋友們吧！

實習的周記 篇1

第一周

時間轉瞬而逝，大學生活接近尾聲，我們邁著步伐走向更多的未知。人性化的一個設置便是實習，讓我們適應學習生活與工作生活的轉變。此次實習于并不是我的第一次實習，寒暑假時也參加過各種實習，但因為更接近以后的工作，工作事業(yè)上的壓力更大，讓我既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難！經過了前幾天的調整學習了解，我正式實習上班了，主要工作是負責了解客戶的情況和需求，設計室內的設計圖紙，并跟進修改裝修。前幾周還是學習培訓的階段。

廣州這座城市我之前每個暑假都到過， 但對于粵語還是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由于都操著各自的鄉(xiāng)音， 這就在一定程度上影響了交談， 有時一句話還的需要反復講幾遍才能把意思傳達到，想來就覺的很無奈，只能后悔當時沒把音發(fā)標準。做生意，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當的講，就容易把顧客的心抓住， 從而就可能達成交易。 這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發(fā)現由于性格內向，再加上缺乏鍛煉想要抓住顧客的心，設計出顧客滿意的圖紙還真有難度。于是 3 天下來，沒能完成一樁交易，想來真的太差勁了。

盡管這樣，但我并不氣餒，當有顧客來時或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招 待他們，因為從前幾次的實習后，我就養(yǎng)成了一個習慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客， 不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數的感覺，只要是踏進店的，我都會真誠的接待問 候， 讓他們一進來就體驗到被重視的感覺。 經常有一些細節(jié)的東西容易被我們忽略， 比如輕輕的一聲問候， 但它卻表現了對同事對朋友的關懷， 也讓他人感覺到被重視與被關心， 更是一種基本素質的體現。更何況出校前老師一再強調要以禮待人，不要給學校磨黑。

第二周

剛加入實習的我，什么都不了解，各方面都要學習了解。而且我發(fā)現雖然在學習課堂上學習過CAD，和3Dmax，但在實際的工作運用起來還是有很大的不現，特別是側重點和熟練度的問題。前兩天一直在公司學習著做效果圖，因為在學校時，我的CAD繪圖比較熟練，所以在公司我的CAD繪圖可以夠我使用的，那么在公司的重點就是效果圖和設計、材料、施工等接單所必須學習的。昨天我們公司的一個工程開工技術交底，公司說為了讓我們盡快可以接單，不能老呆公司需要多跑跑工地和建材市場，所以我跟著同事去了建材市場，了解建筑材料。今天的工地主要進行的工作是室內的水電改造，我知道在我們的水路電路設計時，都是根據自己想到的放插座，從來沒想過要注意哪些，其實在工地時都能夠稍微了解點，也知道水路設置一般都是左冷右熱，像太陽能一般都是這樣的。而電路電線走向注意盡量減少交叉，一般保持橫平豎直，也大概了解了雙控開關走線，考慮到業(yè)主以后會使用到的插座，在美觀的前提下盡量多安裝幾個插座。考慮到餐廳以后可能會使用插座吃火鍋，或其他使用插座的電器，在餐廳的餐桌的擺放處，安裝了地插，方便以后使用，這樣在餐桌下既不影響美觀，也避免了使用時電線亂拉的現象。因為時間的原因，水電路進行的還是不太多，所以我在這一周了解的也不是很多，只是簡單的了解一下大概的過程。

第三周

這周還是培訓學習階段，在這幾天的施工圖的繪制中，我又詳細的了解了下暖通施工圖設計的深度要求，如在施工圖設計階段，采暖通風與空氣調節(jié)專業(yè)設計文件應包括圖紙目錄、設計與施工說明、設備表、設計圖紙、計算書。圖紙目錄應先列新繪圖紙，后列選用的標準圖或重復利用圖。

設計說明應介紹設計概況和暖通空調室內外設計參數、熱源、冷源情況；熱媒、冷媒參數；采暖熱負荷、耗熱量指標及系統(tǒng)總阻力；空調冷熱負荷、冷熱量指標，系統(tǒng)形式和控制

方法，必要時，需說明系統(tǒng)的使用操作要點，例如空調系統(tǒng)季節(jié)轉換，防排煙系統(tǒng)的風路轉換等。施工說明應說明設計中所要求使用的材料和附件；系統(tǒng)工作壓力和試壓技術要求；施工安裝要求及施工注意事項。采暖系統(tǒng)還應說明散熱器型號。圖例一般使用通用圖例，并將圖例放置在設計說明頁或首頁中，也可單獨成圖。設備表施工圖階段，型號、規(guī)格欄應注明詳細的技術數據。當設計單位只設計部分工程內容，或由多家設計單位共同承擔設計任務時，應明確交待配合的設計分工范圍。

設備平面圖建筑平面圖應繪出建筑輪廓、主要軸線號、軸線尺寸、室內外地面標高、房間名稱。在底層平面圖上繪出指北針。通風、空調平面圖，一般采用雙線繪風管，單線繪空調冷熱水、凝結水管道的畫法。標注風管尺寸、標高以及末端設備或風口尺寸時，應標注水管管徑及標高、管道坡度和坡向，以及各種設備及風口安裝的定位尺寸和編號。還應標出消聲器、調節(jié)閥、防火閥等各種部件位置及風管、風口的氣流方向。當建筑裝修方案未最終確定時，風管和水管可先畫出單線走向示意圖，并注明房間送、回風量及以風機盤管數量、規(guī)格。在建筑裝修確定后，一般按規(guī)定要求繪制平面圖。

第四周

雖然很多時候我們是按顧客說的來繪制圖紙，但是更多的我們要自己去測量房子具體的長寬高。這個時候便是我跟著學習的好時機，最開始看著這些粗糙的水泥墻面和地面，我真不知道裝修應該從什么地方開始，設計師似乎看出了我們初來乍到的無知表情，于是他向我們詳細的講解到這叫“毛坯房，又稱為初裝修房”，這樣的房子大多屋內只有門框沒有門，墻面地面僅做基礎處理而未做表面處理，毛坯房的公共設施、各種管道、電器設備等都按規(guī)定完成了各種測試項目。如各種管道一般都進行了通水、試壓、通球試驗和暖氣熱工調試等驗收工作，屋面工程項目進行了蓄水、淋水試驗。作初裝修時，戶門以內各房間采用預制樓板或現澆板頂棚的，應做到不抹灰用膩子找平，達到板縫密實、無裂縫，保證表面平整、色澤基本均勻、線角順直。戶門以內各房間基層地面混凝土應做到表面平整、壓實，達到粘結牢固、無裂縫。有防水要求的房間地面都是嚴格按照防水層、保護層的建筑要求來規(guī)劃，在驗收時進行兩次蓄水試驗，以確認是否有滲漏。地漏與泛水坡度達到不倒泛水，結合處嚴密平順，無滲漏。各房間水泥地面基層標高，應考慮預留再裝修時的高度尺寸要求。

計師總結性的跟我講解說現在在房地產市場中毛坯房依然占據著主角位置，雖然毛坯房在出售前大多已經過相關部門的工程驗收，但設計師在把毛坯房變成精裝房之前，還需要對毛坯房的驗收標準有所了解，只有這樣設計師在對整個屋子進行設計時可以更好的兼顧屋子的特點和問題，做到游刃有余。我在這短暫的實地考察期間，我學到了不少與人交流的知識，因為你在做設計前你就要懂得去溝通，因為只有你在溝通時，才能把你的設計表達出來，更明了的讓人家懂你的設計，這些知識我們都要像設計師學習的，要多和他們交流，才知道你有什么不足的地方，從而加以彌補自己，這樣才能有利于我們的成長。

第五周

正式開始自己繪制各種草圖和接觸顧客。很早的時候就去建材市場去看過，但是真正的選材還是有區(qū)別的，有些是顧客自己選擇，而有一些便是我們去要求。對于新手如我，并不清楚這些，都是從老員工那里學習，目前的重心還是測量和繪圖。

而我發(fā)現即使是做我最拿手的繪圖，跟學習時也不一樣了，實際工作生活中，要考慮各方面的問題。

量房過程中老設計師對我們的要求很嚴，比如什么管道高度、電源高度這些細節(jié)都要量，最讓人頭痛的是在畫圖紙時安排不好，到后來屋子量一半圖紙不夠畫，還得在下頁重新標注接上，這樣往往會造成丟尺寸少標注，最后和屋子實際尺寸對不上，還得重量。在量房的過程中孫設計師給我們講了很多關于量房方面的知識和重要性，量房是房屋裝修的第一步，這個環(huán)節(jié)雖然細小，但卻是非常必須和重要的，量房并不只是測量數據那么簡單，傳統(tǒng)量房只要十來分鐘，但標準的量房至少需要45分鐘到一個小時，設計師到現場量房，實地了解房屋內外結構和環(huán)境特點，是為高品質家裝的堅實基礎。簡單地說，量房就是客戶帶設計師到新房內進行實地測量，對房屋內各個房間的長、寬、高以及門、窗、空調、暖氣的位置進行逐一測量，量房對裝修的報價會產生直接影響。量房特別要注意的是要了解總電表的容量是多少安培的，計算一下自己的大概使用量是否夠，根據房型圖了解哪些墻是承重墻，了解進戶水管的位置以及下水的位置和坐便器的坑位等。

設計不是簡單的機械重復，每位業(yè)主的房屋內外環(huán)境都是不同的，不同的地理環(huán)境與空間狀態(tài)，決定了不一樣的設計。設計師在量房現場，就必須仔細觀察房屋的位置和朝向，以及周圍的環(huán)境狀態(tài)，噪聲是否過大、空氣質量如何、采光是否良好等。因為這些狀況直接影響到后期的設計，若房子臨近街道，過于吵鬧，設計師可以建議業(yè)主安裝中空玻璃，這樣隔音效果比較好；如果房屋原來采光不好，則需要用設計來彌補。量房過程其實也是客戶與設計師進行現場溝通的過程，它雖然花費時間不多，但看似簡單、機械的工作卻影響和決定著接下來的每個裝修環(huán)節(jié)。

第六周

通過幾周的量房學習，我有一些收獲。

也有一些自己的感悟，量房這個詞大家聽來都很熟悉，一般人的印象就是設計師拿著尺子量量房屋內的長寬高就行了，但實際上量房遠不止這些。

量房是設計師對房屋進行設計的依據，只有量房比較精確，才能做出準確的設計，不至于后期施工時，因為尺寸不對而無法實現，需要進行設計更改或者項目更改。一些項目如上下水、暖氣、煤氣位置如果沒有測量或者測量不準確，就有可能導致后期購買的坐便器、水盆等因尺寸不對無法安裝而發(fā)生退貨、換貨的情況，由此既多產生了費用，又延誤了裝修時間，還帶來很多麻煩。因此，只有做到精準量房，才能保證設計和施工不出現偏差測量各個房間墻地面長寬高、墻體及梁的厚度、門窗高度及距墻高度是第一步，也是必須的。量房中易忽略項目一個是窗戶上梁與頂面高度。很多實例證明，由于設計師量房時忽略了這個環(huán)節(jié)，安裝窗簾時才發(fā)現窗戶上梁與吊頂的空間不夠，導致窗簾盒無法安裝。另一個是梁的厚度。此厚度關系到吊頂的設計，如果測量不準，很可能導致吊頂設計無法實現，后期要進行更改。要查看各種管道、暖氣、煤氣、地漏、強弱電箱，并標注具體位置。具體應涵蓋包完上下水管道后的位置、坐便器下水的墻距、地漏具體位置、暖氣的長寬高度。原墻面的基層處理直接關系到后期施工項目及施工質量。一些原墻面處理不到位，如膩子處理不好，直接貼磚處理，容易造成后期瓷磚空鼓，重新進行處理，業(yè)主損失可就大了。而如果對原墻面情況沒有仔細考量就進行墻面施工，容易發(fā)生裝修后沒多久墻面開裂的情況。有經驗的設計師可以通過目測、摸墻等方式來判斷基層處理的質量，以及是否需要進行重新處理，但這個環(huán)節(jié)通常容易被設計師和業(yè)主忽略。

真正設計出優(yōu)秀適用的圖紙便需要自己深入了解房子的具體情況。

第七周

接著又要跟老設計師學習室內設計裝修的材料選擇方面的知識。

首先在選材上地暖的管材和管件應具有質量檢驗部門的質量合格證，并應有明顯的標志標明生產廠家和規(guī)格。包裝上應標有批號、生產日期和檢驗代碼。其次在地暖系統(tǒng)施工前，必須具備圖紙和其它的技術文件。采暖主干、立管已安裝完成，各分戶分水母管已安裝完成。施工時的環(huán)境溫度應不低于5度。檢查地面基層處理情況，必須嚴格控制表面的平整度，仔細壓抹，其平整度允許誤差應符合混凝土或砂漿地面要求。在保溫板鋪設前應清除樓地面上的垃圾、浮灰附著物，特別是油漆、涂料 、油污等有機物必須清除干凈。

在施工人員的介紹下我懂得了這些，下面我說說地暖的施工流程，一般是從安裝準備、準備材料、鋪設防潮層、聚苯乙烯泡沫塑料板、鋪設鋁箔反射層、鋪鋼絲網、排管、初裝集分水器、一次打壓實驗、拆除集分水器、豆石混凝土澆筑、門窗工程完畢后安裝分集水器、系統(tǒng)調試到交付使用結束。然后是抹面層、壓光，當面層灰面吸水后，用木抹子用力搓打、抹平，將干水泥砂拌合料與細石混凝土的漿混合，使面層達到結合緊密。當第三遍抹壓完后，用掃把沿一個方向進行掃毛，面層抹壓完24h后進行澆水養(yǎng)護，每天不少于2次，養(yǎng)護時間一般至少不少于7天，這里要注意養(yǎng)護期間房間封閉禁止人進入，不然在養(yǎng)護期間就不好保護。這些知識是只有你親身去看了，去了解了才能懂得的，還是我非常幸運能去到工地學到了這么多的東西，我感覺在這里實習真的是問心無愧了。

來到公司一個多月了，感覺自己還是有很多東西不懂，我覺得現在還是要多問多學多看多了解，才能彌補我這些不懂的東西，人生就是要敢于去面對困難，面對所有挫折，挑戰(zhàn)自己，連這些問題都解決了，我相信我自己也是一個不錯的人才，我覺得現在我還年輕什么事情我都還能接受，因為年輕就是資本，我年輕所以我有資本去挑戰(zhàn)這些問題，我要把這些襲擊我的問題全部弄明白，這才是我想要的結果。

第八周

要學的要做的都太多，坐在公交上看著這城市，更是有種說不出的感覺。我們在努力的去學習去做，只是為了更好的去融入這個社會這座城市。兩個星期的實習雖然只能用一個“累”字來形容，整天跟著師傅跑裝飾材料市場，不過累歸累我感覺還是學到了很多關于裝飾材料的選擇和應用方面的知識。因為我們現在出來就不要怕累，怕累是學不到什么東西的，都說：“不經歷風雨怎能見彩虹呢”！

師傅在選裝飾材料時很有自己的原則，他常跟我們說選擇裝飾材料，重在合理配置、充分運用材料的裝飾性，以體現地方特色、民族傳統(tǒng)、個人風格和現代新材料、新技術的美麗。裝飾材料應以居室的裝修格調來定，居室裝飾材料要力求簡單，種類不宜過多。所用的材料太多，不但難看而且不經濟，寧可選用較少種類的材料，統(tǒng)一室內的格調，這樣即簡潔實用，又看起來舒適，并且還不浪費。同時，在日常生活中，應將石材、金屬等硬質裝飾材料同木材、織物等軟質裝飾材料配合使用，如在石墻上掛一幅織錦，就有調和作用，不會產生單一效果，使整個空間搭配起來。

一般我們在采用油漆時要考慮的問題也是很多的，例如：居室內墻受氣候影響不大，因此可選用調和漆來油漆墻面。其干性、光澤、硬度及附著力均較為理想。如果要求高一些，則可采用醇酸瓷漆，其特點是韌性強、耐磨、耐光、光澤持久等，是很好的內墻色漆。

大理石墻面是用大理石板鑲貼在墻體表面的石材裝飾。大理石是高級裝修材料，價格昂貴，用它作裝飾墻面，莊重大方，高貴豪華，居室中不宜大面積使用，可在起居室的壁爐四周鑲貼或局部柱面、墻面作畫龍點睛式的裝飾。居室地面一般承受室內各種家具、陳設，撞擊以及人們在地面上的各種活動，因而要求地面平坦、耐磨、不起灰塵。常見的室內地面有塑料地面、馬賽克地面、木地面、大理石地面、地毯地面等。馬賽克地面的特點是耐磨、不吸水、易清潔、圖案豐富，組合靈活，多用于廚房、衛(wèi)生間和走廊等。木地面彈性好，不起灰。易清潔，不泛潮，缺點是不耐水，易燃燒，造價高。適用于起居室、臥室等。地毯地面為具有隔熱、防噪音等優(yōu)良性能，又可以形成其他材料難以達到的高貴、華麗、美觀、悅目的室內環(huán)境氣氛，使用于起居室、臥室等。

材料是裝飾的表現手法之一，裝修的好壞與材料有很大的關系，所以我們在裝修時要考慮材料的物理性質和化學性質等，當我們都把材料選對了，裝修已成功了一半，所以材料是裝修過程中不可缺少的東西。

第九周

兩個月的實習日子就這樣過去了，收獲很多，心境與初來時完全不同，也認識到工作生活上的艱難，這促使我更加認真工作學習，通過了這些天的跑裝飾材料市場，我對裝飾材料的選擇和特點都有了比較深入的了解，這幾天陳設計師帶我們實習生參與了一次裝飾預算的工作，通過這次的參與我對裝飾預算的知識點和重要性都有了很多認識。設計師根據客戶的要求做好設計方案后就開始制定家裝的概預算并作出報價單,其實業(yè)主最好也要了解一下概預算及報價的注意事項,這樣才好和設計師討論方案的可行性，及各部位的施工工藝，然后再詳細了解每一處施工的價格，并能自己判斷報價是否合理,做到心中有數，為簽訂最終的裝修合同提供保證，若業(yè)主能這樣做，對設計師也有很大的幫助。

作為設計師，尤其要注意的是裝修戶的住房狀況，對裝修施工報價也影響甚大，如地面平整度的優(yōu)劣對于鋪地磚或鋪地板等裝修施工單價有很大影響。另外墻面平整度要從三方面來度量，兩面墻與地面或頂面所形成的立體角應順直，二面墻之間的夾角要垂直，單面墻要平整、無起伏、無彎曲，這三方面與地面鋪裝以及墻面裝修的施工單價有關，所有我們在量房的基礎上就要先了解這些問題。

裝飾工程應采用定額量、市場價，一次包定的方式來編制裝飾工程的概預算。定額量是指按設計圖紙和概預算定額有關規(guī)定確定的主要材料使用量、人工工日，機械費是指按定額的機械費所測定的系數，計算調整后的機械費，市場價是指材料價格、工資單價，均按市場價計算。由定額量、市場價確定工程直接費，并由此計算企業(yè)經營費、利潤、稅金等，匯總計算出工程的總造價。裝飾工程概預算編制依據是施工圖紙，現行定額、單價、標準，裝飾施工組織設計，預算手冊和建筑材料手冊，施工合同或協議。編制步驟一般是熟悉施工圖紙、計算工程量、計算工程直接費、計取其它各項費用、校核、寫編制說明、填寫封面、裝訂成冊。

裝飾工程概預算的作用有很多，如它是建筑單位和施工企業(yè)招標、投標和評標的依據，是建筑單位和施工企業(yè)簽訂承包合同、拔付工程款和工程結算的依據，是施工企業(yè)編制計劃、實行經濟核算和考核經營成果的依據，所以我們不要忽視預算的存在，它可以估量一個設計的總造價。

第十周

這個星期我還是和老設計師一起在工地上跑，在施工地幫忙和學習施工流程方面的知識，我們公司現在是給昌泰集團公司做整套裝修設計，裝修施工已經進入到門窗工程和配套電器的安裝階段。門窗工程的目的是提高門窗的堅固性、安全性、隔音性、隔熱性和防風雨能力,提高門窗的封閉性,增強門窗的美化作用,調整室內的采光。主要的安裝內容是窗戶的加層或材料的調整、門窗的制作或更換、門窗套框的制作等。配套電器安裝的目的是提高室內環(huán)境質量,調控室內溫度、濕度、氣味,提高日常生活質量,減少家務勞作的強度和難度,使生活變得方便、舒適。主要通過電路的改造,插座的增加,空調、電熱水器、抽油煙機等系列家用電器的安裝、調試來實現。家庭裝修應注意的問題是不能觀念上把高質量的家居環(huán)境等同干高檔裝修材料的堆砌，要使住宅房型與住戶的居住使用要求相適宜，住宅的平面布置家具擺放要合理、尺度比例要符合人體工學。

一般來說對裝修風格的審美不能受到他人的左右，忽略了住戶自身的性格特點、興趣愛好和生活習等。設計的表現手法要有深層次、耐人尋味的作品，家居的燈光和照明應與整體室內風格相協調、突出室內空間的層次感。不得在混凝土圓孔板上鑿洞、打眼、吊掛頂棚及藝術照燈具，在隔斷墻上粘貼瓷磚，應該用建筑膠作為膠結材料，在粘貼廚、衛(wèi)地面裝飾材料前，必須對基層作防水處理。

老設計師給我們說：陽臺因承重較小，所以不能粘除塑料地板磚，硬木地板外的'裝飾材料，未經房屋安全鑒定站鑒定的房屋裝飾，其承重墻、共用部份位隔斷墻，外用護墻，抗震墻等墻體上不得隨意掏墻、打洞、剔槽，不得擅自修、拆、改。衛(wèi)生間的蹲便器改坐便器，不得隨意變動下水排水甩口位置。室內裝飾要保證煤氣管道和設備的安全要求，電氣管線及設備與煤氣管水平凈距不得小于10cm，電線與煤氣交叉凈距不少于3cm。大理石與地板磚及木地板相比，重量要高出幾十倍，如果地面全部鋪大理石，就有可能使樓板不堪重負。這些都是陳設計師給我們一一說的很明白的，所以在工地上要進行施工也是要考慮到很多的問題，一點都不能忽視這些問題的存在，不然后果就有點難以想象了。

第十一周

工作其實算是考驗一個人的綜合能力，所以，各方面的東西都要學習。去工地學習很累，環(huán)境非常差，但卻能學到在其它地方學不到的東西。

在施工工地上主要學習了下關于防水工程的做法和注意事項等方面的知識，防水工程主要包括地下室防水、屋面防水、衛(wèi)生間防水等。地下室外圍護結構防水項目分為砼結構工程、抗?jié)B砼結構自防水。地下室基礎底板抗?jié)B等級為0.6Mpa防水結構砼的配合比應通過實驗室確定，抗?jié)B等級應比設計等級高一級。基礎底板防水層為兩道，采用卷材—涂料相結合防水方案。卷材采用1.5㎜厚三元乙丙橡膠防水卷材，防水涂料采用2㎜厚聚氨脂防水涂料。 地下室外圍護結構除地下室外墻抗?jié)B砼結構自防水外，同樣兩道防水層，采用卷材—涂料相結合防水方案,卷材采用1.5㎜厚三元乙丙橡膠防水卷材, 防水涂料采用2㎜厚聚氨脂防水涂料。防水層的保護層采用40厚聚苯板。側墻保護層以外開挖1米以內采用2：8灰土分層夯實回填。

我們一般要考慮到，地下室頂板不在上部建筑主體內時，頂板上應作防水，防水層同樣采用卷材—涂料相結合防水方案，防水層保護層為50㎜厚C20細石砼。一般屋面防水等級為二級，采用是卷材—涂料相結合的防水方案。卷材采用1.5㎜厚三元乙丙橡膠防水卷材, 防水涂料采用2㎜厚聚氨脂防水涂料。防水層上保護層為擠塑聚苯板。衛(wèi)生間防水層1.5㎜厚聚氨脂防水涂料，防水層上為帶有坡度的細石砼保護層。衛(wèi)生間防水也可使用聚合物水泥防水涂料進行防水，這是今年隨著健康防水理念而起的新材料。

用這類材料進行家庭防水處理工作，不但可以達到防水效果，而且可以確保家居安全與健康。防水施工前，技術、質量、管理人員首先要對設計要求熟悉，對施工規(guī)范、施工方案、技術要求要充分學習，領會透。作到心中有數，技術、質量驗收標準明確。防水工程為特殊控制過程的工程，操作技術工人必須有防水特殊作業(yè)工種的上崗證，無證人員堅決不允許上崗，這樣才能保證各個防水系統(tǒng)質量上都得到比較的完好施工。

第十二周

對于裝修的房子，我們必須細心，我們的日常起居，工作學習都是一直處在屋子里面。一般我們在對房屋進行裝修時，首先要對室內的布置、布局、風格等都可以根據設計師和業(yè)主自己的愛好來決定，所用的材料也可以根據自己的經濟狀況考慮決定使用什么擋次的用料；但是我們在房屋中的電線、水管等，也就是人們常說的“水電工”所用的材料和工人的施工水平，一定要用正規(guī)的施工人員和使用優(yōu)質材料，因為那一般是在裝修工作剛開始時的第一道工序，而且這些水和電的管線都是采用墻內暗埋的工藝，所以如果用了質量不太“放心”的材料后，可能會后患無窮，不然今后的麻煩就會更多。

嚴格上來說，裝修時對墻面的裝修已經包括了“裝修”和“裝飾”兩部分，基層處理可算作“裝修”范疇，刷漆、貼壁紙等可算作“裝飾”。全面檢查毛坯房內需要刷漆的水泥墻面是否堅實、平整。如果墻面的抹灰層不夠結實或者存在大的裂縫和孔洞，設計師可以建議業(yè)主自己投訴開發(fā)商或者物業(yè)，要求其重做。一般不建議在廚衛(wèi)刮膩子刷涂料，最好貼瓷磚。處理墻面時會有粉塵，而且難免會有膩子、涂料或其他膠水滴落，所以一定要提前做好對房間內已有裝修成品的保護工作。確保墻面堅實、平整，用鋼刷或其他工具清理墻面，使水泥墻面盡量無浮土、浮沉。才能完全干透，在涂料完全干透前應注意防水、防旱、防曬，防止漆膜出現問題。

我們在刮膩子時，膩子完成后就是重點的刷漆步驟了，面漆通常要刷兩遍，每遍之間應相隔2-4小時以上待其基本干燥。第二遍面漆刷完之后，需要1-2天才能完全干透，在涂料完全干透前應注意防水、防旱、防曬，防止漆膜出現問題。我們在驗收時，成活墻面應堅實、平整、陰陽交豎直、無裂縫、無孔洞、顏色均勻、漆膜飽滿，還要注意檢查成品保護的情況，這些都是我們檢查完工需做的。

第十三周

在工地，材料市場各方學習后，畫設計圖紙更加容易輕松了些，就大概就是所謂的胸有成竹吧。做CAD施工圖和效果圖等因為一兩個月的時間與工地接觸里，在回來做這些東西就更加的容易多了，因為在工地上我知道了很多在設計方面要考慮的東西，在比例尺寸問題上，一般我們在做一個設計時，首先要了解它的比例尺寸，這樣的話在設計的過程中就不會出現什么問題了，還有我們在做設計時要考慮的問題有很多的，包括材料的運用，色彩的搭配，經濟實惠與環(huán)保節(jié)能方面都是我們設計師在做設計時必須考慮的問題。

現在我在做一個設計時，出現的問題大多數都是在復雜的建模和打燈光上面，因為每個設計的難易程度是不一樣的，所以現在我出現的問題就是在復雜的建模上面，在學校里邊學的那些建模方式都是一些很簡單很普通的，我在做每一個設計都在不斷的思索，那個模型是怎么樣建成的，這樣建才簡單，我每天都是在考慮的問題，我看了以前公司做的那些方案，我在里邊也學到了不少的知識，他們在色彩的搭配上用的特別的好，不管是什么風格的裝飾，他們在表現色彩時都是很逼真，很好的去表現的。這些是我值得去學習的地方。

在以后的學習當中，我要多問、多練、多看、多聽、多交流來學習每一樣東西，這樣才能提高我的綜合素質能力，這是成為一個設計師必須具備的東西。

第十四周

這么長一段時間的實習，學習到了很多東西。

室內設計是涉及建筑學、人體工程學、心理學、美學、材料學等多學科的綜合藝術。室內設計以人為本，藝術所謂室內設計，就是在建筑物內通過空間的規(guī)劃、布局與設計，達到空間功能改進、室內環(huán)境優(yōu)化效果的藝術創(chuàng)作，結合實習經歷我總結出要作為室內設計師應具備以下幾方面素質。

1.要有全面的綜合素質：室內設計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。

2. 要有很強的表現能力和豐富的表現手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。

3. 要有好的人際交往與社交能力：設計是服務性行業(yè)，是服務于大眾的，不是做藝術品。很多事由業(yè)主說了算！與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了，設計才有方向——正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。

4. 要有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。

5.重視對市場的調查：在市場調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發(fā)生的動作、

行為進行一些假設，同時考慮現代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如：流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

6.形成自己的風格：作為一個設計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設計中要提高警惕。不要丟掉個性，要憑獨創(chuàng)打開局面。設計畢竟是一個造型藝術，設計的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內設計規(guī)律的風格。

在這次的頂崗實習實踐中給予我的是一筆寶貴的財富，它使我更加全面的認識了室內設計這個行業(yè)，更加懂得了作為一個室內設計師所應該具備的專業(yè)知識！我覺得我現在還是要學習這八個字“求知若饑，虛心若愚”，才能做到一個完美的自我。

實習的周記 篇2

工工作內容(含工作流程):通過短短的幾天時間，我再次對塑殼斷路器試驗與裝配，在次對這些工作原理、作用等其他方面，進行更深的了解，實踐與理論同時進行，在查閱與運用過程中，斷路器存在失靈保護。

斷路器失靈保護是指故障電氣設備的繼電保護動作發(fā)出跳閘命令而斷路器拒動時，利用故障設備的保護動作信息與拒動斷路器的電流信息構成對斷路器失靈的判別，能夠以較短的時限切除同一廠站內其他有關的斷路器，使停電范圍限制在最小，從而保證整個電網的穩(wěn)定運行，避免造成發(fā)電機、變壓器等故障元件的嚴重燒損和電網的崩潰瓦解事故。

在現代高壓和超高壓電網中，斷路器失靈保護作為一種近后備保護方式得到了普遍采用。

失靈保護由電壓閉鎖元件、保護動作與電流判別構成的啟動回路、時間元件及跳閘出口回路組成。

啟動回路是保證整套保護正確工作的關鍵之一，必須安全可靠，應實現雙重判別，防止單一條件判斷斷路器失靈，以及因保護觸點卡澀不返回或誤碰、誤通電等造成的誤啟動。

啟動回路包括啟動元件和判別元件;2個元件構成“與”邏輯。

啟動元件通常利用斷路器自動跳閘出口回路本身，可直接用瞬時返回的出口跳閘繼電器觸點，也可與出口跳閘繼電器并聯的、瞬時返回的輔助中間繼電器觸點，觸點動作不復歸表示斷路器失靈。

工作體會:試驗過程中，發(fā)現斷路器運用于工作狀態(tài)而發(fā)生失靈保護時，存在著兩種實現方式：故障相失靈的實現：按相對應的線路保護跳閘接點和失靈過流高定值都動作后，先經可整定的失靈跳本開關時間延時定值發(fā)三相跳閘命令跳本斷路器，再經可整定的失靈跳相鄰開關延時定值發(fā)失靈保護動作跳相鄰斷路器。

非故障相失靈的實現： 由三相跳閘輸入接點保持失靈過流高定值動作元件，并且失靈過流低定值動作元件連續(xù)動作，此時輸出的動作邏輯先經可整定的失靈跳本開關時間延時定值發(fā)三相跳閘命令跳本斷路器，再經可整定的失靈跳相鄰開關延時定值發(fā)失靈保護動作跳相鄰斷路器。

對于斷路器失靈保護，存在故障相失靈的實現和非故障相失靈的實現，心中存在以下疑問：第一，發(fā)現斷路器運用于工作狀態(tài)而發(fā)生失靈保護時，是否存在故障線失靈的實現方式和非故障線失靈的實現方式?第二，是否能在單相中實現?還望老師給與解疑，謝謝!

實習的周記 篇3

在這一周，我的主要工作是對上周在依蘭縣所繪制的手圖進行cad軟件上的繪制，把手繪圖繪制成電子版。

在這一周中，我主要的工作是把我上周在依蘭縣繪制的手圖用cad軟件繪制，在電腦上打開cad軟件，新建一張空白的圖紙，然后另存為手繪圖上所記載的那個工程項目名稱，然后在圖紙上進行繪制，最后根據繪制工程圖紙的大小選擇圖框，把工程名稱填上，這樣一個工程的繪圖就基本完成了。繼續(xù)再把另一些所畫的手繪圖一樣在cad軟件上繪制成電子稿，這樣對我上周所進行的手繪圖進行電子版的繪制，感覺有一些繁瑣，但是畫多了感覺自己的速度又快了一點。

實習的周記 篇4

在城市軌道交通工程技術崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在城市軌道交通工程技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對城市軌道交通工程技術崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據城市軌道交通工程技術崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成城市軌道交通工程技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

實習的周記 篇5

集訓完后我被分配到成品倉的二樓，其產品主要是超能吸嬰兒紙尿褲。之前我大部分時間都是待在一樓學習的，其大部分產品是銷往海外的。部分工作內容是一至的，一樓還需要負責開單、轉庫的工作。但慢慢也就熟悉了二樓的產品以及工作內容。曾經的孤獨似乎逐步淡化。其實我感覺上班就像在學校上課一樣，倉庫的每層樓都有5個左右的倉管，平時工作不忙的時候就會開開玩笑，感覺這樣的生活挺好的。慢慢的我跟她們打成一片，感覺每天都過的很快，也過的很開心。

一個月已經過去了，倉庫的日常運作，我也都比較熟悉了。正常出庫、入庫的工作都可以單獨完成了。同事也漸漸放心讓我獨自發(fā)貨了。我發(fā)貨時，都嚴格審核領用手續(xù)是否齊全，并嚴格驗證審批人的簽名式樣，對于手續(xù)欠妥者，一律拒發(fā);每一車貨都會清點清楚再放行。產品入庫時也都會認認真真的盤點每堆貨的數量，根據其品名規(guī)格寫好標志牌。晚上下班都有對賬，確確實實做到賬實相符。

當日賬當日清。二樓每天的發(fā)貨量都是最多的，每天都過得挺充實的。倉庫的運作最重要的就是細心，就二樓的產品就有30多種，而且品名都很相近。比如XL9032+5、M9032+5。剛開始時就發(fā)混過這兩種貨，好在及時發(fā)現。及時退貨。從此我發(fā)貨時都會更加認真仔細的看清楚提貨單上的品名編碼。確保準確無誤后再發(fā)貨。除此之外，倉管還必須認真做好倉庫的安全、整理工作，經常打掃倉庫，整理堆放貨物，及時檢查火災隱患。

這些都是日常中簡單又重要的事。前一階段的時間主要是用來學習，都是為了倉庫正式的運轉起來做準備的。剛開始的時候主管不要求要有效率，而是要我們確保不出錯，可是不要效率我們可以很好的完成“任務”，但是對于一個新人來說不出錯豈是那么的容易……一件事情看著人家做的時候感覺好簡單，但是到我們做的時候卻是問題不斷，特別是“賬物一致”的問題多啊，每天的實物都與系統(tǒng)報表不一致。既然發(fā)現了問題，那就必須找出問題的原因并找出解決的辦法。雖然我不喜歡我的工作出現問題，但畢竟才剛剛開始嘛，出問題才更知道自己的不足，也可以多學點東西。這樣自己的能力也有所提高，當然這是需要累積的。

實習的周記 篇6

市場營銷專業(yè)綜合實習報告

我于至在唐山唐寧蘇寧電器頤高店實習，從事銷售工作,主要工作內容是對各品牌電腦進行銷售。

一、實習目的

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，其目的在于在實踐中了解社會，學到在課堂上根本就學不到的知識,打開視野，增長社會閱歷，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試，培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的能力。并為建立自身的十年發(fā)展計劃提供一個開闊良好的視野。

二、實習單位介紹

蘇寧電器1990年創(chuàng)立于江蘇南京，是中國3C（家電、電腦、通訊）家電連鎖零售企業(yè)的領先者，國家商務部重點培育的“全國15家大型商業(yè)企業(yè)集團”之一。經過20年的發(fā)展，現已成為中國最大的商業(yè)企業(yè)集團，品牌價值508.31億元。截至20xx年，蘇寧電器連鎖網絡覆蓋中國大陸300多個城市，并進入中國香港和日本地區(qū)，擁有近1500家連鎖店，員工15萬人，20xx年銷售收入近1500億元，名列中國上規(guī)模民營企業(yè)前三強，中國企業(yè)500強第50位，入選《福布斯》亞洲企業(yè)50強、《福布斯》全球20xx大企業(yè)中國零售企業(yè)第一。以消費者需求為核心，蘇寧電器不斷創(chuàng)新店面模式，從第一代空調專營店發(fā)展到第七代超級旗艦店（EXPO），并形成了以超級旗艦店、旗艦店為主，中心店、社區(qū)店、精品店、鄉(xiāng)鎮(zhèn)店相互補充的店面業(yè)態(tài)組合，遍布城鄉(xiāng)的連鎖網絡，為中國億萬家庭提供方便、快捷、周到的家電生活服務

三、實習內容

（一）實習培訓

蘇寧首先安排人員給們進行企業(yè)文化的培訓，讓我們了解蘇寧，認識蘇寧，更快的融入到蘇寧這個企業(yè)大家庭中，然后店長就建議我們先看看店里的老員工是如何賣產品的，多吸取經驗，多了解產品知識，這樣對于我們以后的銷售會有很大幫助。因為時間緊張，培訓只有一天，只是講了講企業(yè)文化，但是蘇寧20年來的風雨歷程還是給我了很大的震撼。

（二）實習崗位介紹

我實習所在的崗位是電腦銷售員，在這個崗位上，我深深的認識到了自己知識的匱乏。原本以為電腦知識豐富的我，在銷售的過程中經歷了很多困難和尷尬的時刻。的確，做電腦的銷售需要很強的專業(yè)知識。例如向別人介紹一臺電腦，不僅要說出電腦的CPU、顯卡、硬盤空間、內存這些淺顯的配置，還要知道顯卡的型號，能否升級內存，以及同一代CPU不同型號有什么不一樣的特性。這些東西顧客都有可能問到。而且做電腦的銷售，還要懂得如何重裝系統(tǒng)，如何分配硬盤空間，如何組裝臺式機等等。這些東西都是以前的我所不知道的?？梢哉f，電腦的銷售需要時間的積累，不僅是熟練工，更是技術活。

（三）初步接觸銷售

我聽取了店長的建議，到蘇寧的前幾天，我只是打掃衛(wèi)生和跟在自營（蘇寧對企業(yè)員工的稱呼，區(qū)別于別的廠家的臨促）身后，學習如何對顧客介紹電腦，如何開票。同時，也要記住這個月的主推產品。時間長些，我就開始試著自己對顧客介紹產品，同時接觸到了更多的東西，比如查庫存，以舊換新等等。當然，這個時候我還不能自己獨立完成銷售，因為有許多專業(yè)知識我還不了解。

（四）完善產品知識

對于一個銷售員來說，如果產品知識不夠完善，就不可能賣得出去電腦，更不要談什么銷售和業(yè)績了。意識到這樣的問題，我準備好好學習一下產品知識。正好蘇寧總部也發(fā)現了實習生都對產品知識不了解這個問題，于是下發(fā)了“百問百答”的文檔，讓我們多看多背。這對于我來說真是雪中送炭，在認真學習了電腦的產品知識后，我終于能夠從容的面對顧客。為了拓寬自己的電腦知識面，我每天回家后還抓緊時間從網上搜索一些電腦常識，深感互聯網帶來的巨大便利，否則那么多的問題期待同事們解答是不可能的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎都要打好。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。從溝通的細節(jié)中顧客會看到你的工作態(tài)度,工作是否嚴謹及是否可以信任。從那時起，我有了獨立銷售電腦的能力。

（五）首次獨立銷售

在一次獨立銷售的過程中，我也熟悉如何操作POS系統(tǒng)，它是蘇寧自己的銷售操作系統(tǒng)，如果有顧客想要買產品，就必須通過這個系統(tǒng)才能實現。之前總是看自營操作，雖然自信也可以，但從來沒有試過。這次終于嘗試了一次。首先我找到“物流門店自提”或“門店內倉自提”，打開后輸入蘇寧會員卡號，在新建的.單據上輸入商品編碼、供應商編碼、門店號、數量和價格，然后發(fā)送到服務臺，接著我就領著顧客到服務臺去交款和開票。開票的時候會有一張?zhí)嶝泦?，我從庫房拿著產品交到顧客手里，然后帶著顧客去試機臺裝系統(tǒng)和做硬盤分區(qū)，整個一套銷售流程就完成了。雖然在操作上還有很多的不熟練，在顧客面前犯了一點錯誤，有點尷尬，但是能夠獨立銷售電腦的成就感依然令自己感到喜悅，這種感覺是以前從沒有感覺到的。也許這就是外面世界的精彩之處吧。

（六）進行知識拓展

隨著時間慢慢流逝，賣電腦的興奮和激情也隨著淡化了。由于頤高店每天的客流量很少，經常會出現無所事事的狀態(tài)。為了不讓自己隨之懶惰，我又開始學習起了手機和數碼的產品知識。因為蘇寧3C品類是手機，數碼相機和電腦三者的總稱，了解了電腦怎么能不學習另外兩種呢？手機還好說，現在誰都有部手機，給顧客介紹一下手機的操作系統(tǒng)，像素等等，或者根據顧客的要求推薦一部手機，都是常識性問題，不算太難，難的是介紹數碼相機。數碼相機需要的專業(yè)知識并不少，例如變焦、擴角、光學防抖等等，都是非常專業(yè)的問題。于是我利用每天的閑暇時間學習了很多關于數碼相機的產品知識，現在雖說不能獨立銷售，但是關于數碼相機的一些常識問題我已經基本掌握了，我相信多掌握一點知識總是好的。

（七）總結實習經驗

能在這樣一個規(guī)模宏大的企業(yè)中實習，我感到很高興，同時，我也為自己能夠成為蘇寧人而自豪。我很感激學校能給我們這樣的機會，對于我們這樣即將步入社會的大學生來說，在這樣的企業(yè)中實習，是其實習崗位介紹他企業(yè)不能相比的，這不僅讓我們在未來就業(yè)中有個好的選擇，更能夠讓我們吸收更多的社會經驗，更多的接觸外面的世界。我一直認為“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的企業(yè)管理操作中去，才能真正掌握這門知識。經歷過這次實習，我才發(fā)現其實我在課本上學到的知識遠遠不能應付將來社會上的挑戰(zhàn)。

四、實習收獲

（一）不怕失敗

通過這次實踐，讓我懂得了要了解一個事物，首先就必須去接觸它，雖然可能會失敗，但是如果你不去接觸，你連失敗的機會都沒有。失敗并不代表結束，失敗只是為下次成功提供難能可貴的經驗而已。俗話說：“失敗乃成功之母”。沒有失敗，也不會體驗到成功的喜悅。不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。

（二）認清自己

這次實習讓我看到了自己的不足和長處。我的長處就是善于與人溝通，能夠打開一個很好的局面，短處就是語言組織能力欠佳，往往說到一半不知如何說下去。只有認清自己的優(yōu)勢和劣勢，才能有方法，有針對性的改正自己，才能不斷進步和蛻變，才能在將來不斷磨練自我，更快的適應社會。

（三）增強信心

雖然說我學的有限，但起碼我對于銷售這個行業(yè)還是有了更進一步的了解和認識。這對于我今后的學習和工作將產生積極的影響。通過這次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。同時,也讓我更加注重專業(yè)知識的學習。這樣才能使自己有扎實的文化基礎,迎接以后就業(yè)中各種嚴峻的挑戰(zhàn)。

五、實習體會

（一）人際關系

一個人在新的環(huán)境里，應對新的人際關系，面對新的生活，打交道肯定是免不了的。人際關系處理的好不好，在很大程度上決定著一個人的生活質量。而人際關系如何，取決于個人的處世態(tài)度和行為準則。職場中的人際關系千變萬化，非常復雜，再也沒有了學校中的哥們兒義氣。而是多了一份隱藏和算計。因此在人際交往上，我總結了三點法則：

1、以誠待人

在誠信待人的狀態(tài)中，可以使我們心胸開闊，心無掛礙。新入職場，人際關系肯定非常冷淡，以誠待人往往可以為自己塑造一個良好的第一印象，為以后的人際交往奠定基礎。

2、樂于分享

當你把快樂分享給另外一個人，一份快樂也就變成了兩份快樂。在限定允許的條件下，將你的好東西慷慨予他人，會讓對方覺得你容易接納，平易近人。同時也可以調整融洽彼此的關系。

3、虛心求教

剛剛步入銷售行業(yè)，肯定有許多不懂不會的地方，這時應該虛心向老員工請教。不用不好意思，更不能擺出高傲的態(tài)度。在向對方請教的同時，不但表示出你有上進的心，更抬高了對方的身價。對方會很樂意回答你得問題。

（二）勇于實踐

因為任何知識都源于實踐，所以需要這段時間的實習將學校所學理論知識付諸實踐，讓其來檢驗所學。然而，并不能僅僅將實踐的意義定義于此，我們還要從實踐中總結經驗教訓，為以后如何更好的工作打下堅實的基礎。通常在實踐方面的懦弱表現，一是懶，一想到千辛萬苦，未經嘗試就望而卻步；二是怕，怕失敗，怕勞而無功。人往往都是這樣，沒有經歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒有經驗，那么就需要做更多的準備工作。

（三）團隊合作

個人要想成功及獲得好的業(yè)績，要牢記一個規(guī)則：自己永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中，如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。

（四）注意細節(jié)

做事要注重細節(jié)，即使很小，就像我的這次實踐的一個微笑，也會改變很多，連鎖效應常常出乎我們的意料。細節(jié)可能表現在粗心和失誤。凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙檢討書所能解決的事。同樣的，細節(jié)也可能表現在多多觀察和抓住機會，年輕人在工作的過程中要善于觀察，可能越是不起眼的地方，越是有一些機遇令你想象不到的機遇。平時注意細節(jié)，可能就會抓住一次機會表現自己，提升自己。

六、對蘇寧的意見和建議

（一）意見

一個多月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西，對蘇寧電器也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現了該店存在一些問題：

（1）由于蘇寧頤高店與頤高數碼城相鄰，附近有又國美，人民購物等強有力的競爭對手，導致店內客流量很少；

（2）樣機雖然擺放出來，但是有的產品卻沒有現貨，還要去別的蘇寧店調貨，相當的繁瑣；

（3）市場調查力度不夠，價簽更換的比較慢，無法讓顧客了解到最新的價格，導致銷售出現問題。

（二）建議

（1）加強對蘇寧電器頤高店的宣傳力度，并從三利店，遠洋城店多調客源過來，加強對顧客的服務態(tài)度等。

（2）提前調貨，無論顧客買不買，至少要保證每種電腦都有庫存。省去了調貨的麻煩，自己省心，也讓顧客舒心。

（3）加強市場調查力度，努力保持市場價格的同步。及時打好價簽，以便顧客了解產品信息。

七、實習總結

（一）工作的辛酸

雖然已經是大二畢業(yè)班的，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實習機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際專業(yè)性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經驗，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說我只是做一個電腦銷售人員，但在這實習期間，我從培訓到了解產品知識以及到產品的現場營銷等，都全身心的投入到工作中去。

（二）實踐的成敗

實踐讓我們成長，我也從實踐中有所收獲，當拿到自己的勞動成果的時候，不禁暗暗嘆氣，現代社會，想要生活，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人可以為某新事物奮斗，但是人很多時候是沒有信心為失敗去奮斗的，這樣就決定了這個社會上成功者并不多，成功也不會是偶然，必須具備各種良好的素質，心理抗壓能力也很重要。

實習的周記 篇7

歷盡艱辛找到個消遣的法子。附近的家樂福超市里有書賣，并且是有地方可以坐著看的。我琢磨著我就只看不買吧，當然這樣看起來會比較"無恥"。上班這件事乏善可陳，只好在上班之外補回來了!于上班似乎是麻木了。于是，我決定調到樓層去了，傳說是比較恐怖的地方，早上9點上班然后無償加班到晚上八九點是習以為常的。相對于上一次申請調部門，這次應該是很順利。因為上一次經理有過承諾。但是我的主管不太樂意，她希望我再幫她一個月，然而我的決心是不會變的。直接找經理面談未果后(他星期天休息)，我寫了個申請書交了上去。自以為理由很充分，申請能通過是應該的。臨下班的時候接到主管口頭通知，叫我下個月到樓層上班!

第十周

原來樓層真的是酒店最辛苦的地方!且說第一天，一般對新員工來說，他的第一個工作日會是輕松點的。但這不是一般的地方。這天我學會鋪床后，一整天都在鋪床。大概20多個吧，忙到晚上9點。每每學到新東本我都是很興奮的，所以這一周過的還是很快的。感覺雖累，但很充實。

傳說是樓層的人不好相處，我還是見識了些。我想這么些人我還是應付得過來的,因為我以為她們的惡劣程度在我的意料之內!

第十一周

我已在樓層工作了兩個月的同學們這回真的想走了，有十來個人的樣子，這正合我意。但是學校方面說過要是我們中途退出的話，會在畢業(yè)證上在為難我們。共同的原因中：實在太累了。這時問題的關鍵在學校方面的態(tài)度，酒店方面是沒有異議的，至少在表面上是。

然而收了管理費的學校方面居然集體裝啞巴，找電話，不接;發(fā)短信 ，除了回過一條“要堅持……”之外，沒見再回過。qq留言，才不理你呢!

這讓我們實在很惱火!

第十二周

這最后只有兩個同學走了而已。不得不承認，畢業(yè)證是我們的軟肋。留下來的人，像我，都在盼著離開呢，但又心存顧忌。于我得到一個重要教訓，不要被信任的斧頭砍到腳。

哎，誰叫我們不小上了賊船呢??

第十三周

上了賊的結果只能是一直后悔下去!我發(fā)現主管給我加房速度非常之快一個月沒到，就20天就讓我做12間房了(標準就是12間)，而之前我的同學是一個月左右才做到的12間?？棺h無效，忍氣吞聲!

這個月很忙，又缺人，所以我的假被停了兩天。本來假就少的，這么一停那就是讓我非常的累了。終于能休息了，跟倆同學去虎門看了下沙角炮臺。感覺八塊錢的門票還挺值!來東莞這么久，第一次出去玩，難得。但因此決定接下來每個月都出去玩一次，稱之為“每月一游” 第十四周

快了，就三個月實習就結束了。但是越發(fā)難熬。辦公室的文員對我們服務員特別兇，不知道是因為歷史原因。

當然像我這樣把這份工作看作雞肋的人看來，無所謂!但畢竟也是涵養(yǎng)還不夠。所以每每對方大聲說話的時候，我一般會針鋒相對。這么做的結果這讓我一整天的心情都不好。盛怒之后，心情很難平復。兩敗俱傷!

第十五周

我感覺主管對我的態(tài)度也愈發(fā)惡劣了。真的不想這么以為的，但是我在清理一間房的時候，頻頻被叫回上一間房或上上一間房返工。其實等我全部做完房后再返工也行得通的，當初將我“拔苗助長”也是此人，每每非常的惱火?！熬鸵驗槲沂菍嵙暽?”，至此我的語氣也好不到哪去。脾氣越來越差了，想過改。

第十六周

我的休假又被停了，沒的商量。這個部門永遠缺人，只有培訓生和一些老老員工(有升職潛力的)才會留下。好在，我還是看到招了幾個新人，陸陸續(xù)續(xù)進來了，百年一遇、千載難逢呀!

決定不能再這么干下去了，我決定寫申請書。我要申請上夜班!掂量好久，搜腸刮肚，寫了一認為還算得上理由充分的申請書遞上去。上中班夜班不用做那么多房，且我的一些同學下個月底就走了，我申請成功的機率還是很大的。忐忑不安的期待中。

這個月底出游的目的地是長安鎮(zhèn)。天哪，一鎮(zhèn)上居然有沃爾瑪超市、五星級酒店，其經濟能力怕是我們縣城比不上的。我們沒坐公交車，就瞎逛。走著走著，后面居然走到人家鄉(xiāng)下去了。這是我6個月艱苦打工生活里的最大樂趣之一。

也確定了，下個月是我上夜班，夜班是就一個人上的。我喜歡新鮮事物。上了夜班，體力消耗沒那么大，也就沒那么累了。其實累倒也所謂，就是要看值不值?，F在是下了夜班回去就睡覺，睡醒了就起來去上班。這中間連晚飯也不用考慮了。實在太懶，也很怕對胃不好!

實習的周記 篇8

第1周

這是大學生活的第一次實習，所以對實習充滿了好奇心和憧憬，這次實習是我們學習理論知識以來第一次具體接觸現場事物，將理論知識與實踐相結合，實踐社會。

第一周的實習，總的來說也沒干什么，就是熟悉工作的操作過程，第一次到實習公司的時候，心里還是有點害怕，畢竟對那里還是比較陌生。公司的師傅給我們新到來的實習生簡單的開了一個會，互相介紹了一下自己和工作上互相合作的一些事情，后來又向我們介紹工程的概況，還有安全衛(wèi)生教育。安全生產關系到企業(yè)的聲譽和效益，同時也關系到千家萬戶的生活。因此在施工生產中必須貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針，堅持“管生產必須管安全”的安全生產原則。

1、進入施工現場必須戴好安全帽，系好帽帶，穿拖鞋、高跟鞋、赤腳或赤膊不準進入施工現場。并正確使用個人勞動防護用品，嚴禁酒后操作。

2、嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，不得違章指揮和違章作業(yè)，對違章作業(yè)的指令有權拒絕并有責任制止他人違章作業(yè)。

3、現場用電，一定要有專人管理，認真貫徹逐級消防責任制，做好消防工作。

4、未經安全教育培訓合格不得上崗，非操作者嚴禁進入危險區(qū)域。

5、凡2m以上的高處作業(yè)無安全設施，必須系好安全帶；安全帶必須先掛牢后再作業(yè)，高處作業(yè)材料和工具等物件不得上拋下擲。

6、未經有關人員批準，不得隨意拆除安全設施和安全裝置；因作業(yè)需要拆除的，作業(yè)完畢后，必須立即恢復。

施工雖然重要，但沒有一個好的環(huán)境，也是不是一個好的工程，所以還要做到“三清六好”保護作業(yè)場地清潔衛(wèi)生。

三清：下工活底清；料具底數清；工完場地清。

六好：施工準備好；設備管理好；工程質量好；安全生產好；完成進度好；生活管理好。

體會：經過一周的實習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的去現場實踐過，但是在接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去看圖、計算、復核圖紙、整理、復印資料等。而且從工作

地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

第2周

在經歷了一周的繁雜的工作，讓我對公司的運作流程以及業(yè)務有了一個整體的了解，因此這一周我們的工作內容也有了變化，我被分到了公司負責的七座大橋中的東明溝大橋。主要負責橋上的質檢工作。

先了解了一下有關橋梁的技術交底，東明溝特大橋位于安圖縣明月鎮(zhèn)東明屯南側，橋梁全長635.81m，是19跨的預應力現澆簡支箱梁。共有18個橋墩，2個橋臺，0#臺采用的是8孔人工挖孔樁， 2#、3#、5#-12#墩采用的是擴大基礎，1#、4#、13#-19#采用的是8孔機械鉆孔樁，承臺都是矩形承臺，0#、19#是矩形空心橋臺，1#-18#都是直體實心橋墩。

之后師傅帶領我們看了各項工序的準備工作，斗車拉土方平整場地，挖掘機、裝載機、鉆機進場，人員的進場，一切工序有序的進行，師傅又分配了我們的工作，教導我們遇到問題的時候的處理，管理施工人員要按照正確的施工方法進行工作，排除現場的不安全因素，保證施工、人員的安全有序的進行。

體會：未去工地之前我從沒想過實習生活我是否能撐下去，但是來到工地一周，我漸漸地適應了這種工地生活。有句話說得好:“你改變不了過去，但你可以改變現在?！痹诠さ刈屛覍W到了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了作為一名技術員應該怎樣去和工人交流等。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

第3周

很快兩周的實習生活過去了，第三周的實習生活又緊張而又忙碌的開始了。前兩周主要是掌握一些規(guī)范、要求等，將紙上的東西和施工現場對比，增加印象。這周通過去現場的觀察，通過旁站，使我近

距離的觀察了一些具體的施工知識。

在工地，挖掘機、裝載機正在緊張而有序的進行施工鋪平場地，吊車吊著鉆機就位，看著挖掘機挖著泥漿池，工人們埋設護筒，調整鉆機位置，調制泥漿，第一次看見這些才感受到現實的施工比書本上的理論知識要復雜的這么多，還有很多的復雜的細節(jié)，這些在課堂上是學不到和看不到的。在現場師傅又將可能出現的`問題，結合實際又給我講了一遍，比如挖泥漿池、沉淀池、儲水池，要準備合格的粘土和膨脹土；埋設比樁徑大20cm，頂端高出地面30cm，底部深2.5m的護筒，護筒四周夯實，中心線平面偏差小5cm；安裝鉆機，轉盤中心同鉆駕機起吊滑軌在同一直線上。通過師傅的講解，加上我先前了解的資料，有了不少收獲。

體會：通過這周的學習，盡管獲取的知識是甚微的，但通過實習所獲得的實踐經驗對我是終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷地得到驗證。我會不斷的理解和體會實踐中所學的知識，在未來的工作中我會把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷地運用到實際的工作中去，為實現自我價值而努力奮斗。

第4周

時間過得很快，一個月的時間很快就過去了，這一周的主要實習工作就是明挖擴大基礎方面的知識。主要的施工過程

1.測量放線 用全站儀測出基礎縱、橫中心線，放出上口開挖邊線樁，基坑下口的開挖的大小應滿足基礎施工的要求

2．基坑開挖

作業(yè)方式以機械作業(yè)為主，采用挖掘機作業(yè)輔以人工清槽，一次開挖距基坑底面以上要預留20一30cm，待驗槽前人工一次清除至標高，以保證基坑頂面堅實。

3．綁扎鋼筋

基坑開挖完后，綁扎基礎內部鋼筋，應注意鋼筋的保護層，鋼筋的數量、直徑、位置、箍筋的加密情況，還有預埋蹲身鋼筋，箍筋及主筋的布置情況是否符合規(guī)范，鋼筋的錨固長度及搭接長度夠不夠長，板鋼筋的間距是否符合圖紙要求等。

4.模板制作與安裝

根據放樣位置準確的安裝穩(wěn)固模板。涂刷脫模劑，拼裝模板時應注意密封性，防止漏漿。為防止地下水影響基坑內的正常作業(yè)，在基坑內沿基底四周和各角點各設置排水溝和集水井。

5.砼澆筑及養(yǎng)護 立模驗收合格后，進行澆筑混凝土?？刂苹炷恋陌韬唾|量，混凝土采用砼泵輸送澆筑方式。

在每層混凝土澆筑過程中，采用插入式振動棒振搗密實。振動棒應避免碰撞模板?；A混凝土澆注完成24小時后，即要進行澆水養(yǎng)護，澆水養(yǎng)護的時間不少于10天。

體會：這周的混凝土澆筑著實很累，但是卻學到了很多基本的標準，對以后要走的路還是很起到鋪墊的作用的。

第5周

這周的重點是墩身下的孔樁基礎，鉆孔灌注樁具有入土深、能入巖、剛度大、承載力高、樁身變形小，可方便地進行水下施工等優(yōu)點，鉆孔機正在不間斷工作許多的孔樁已經開鑿成功，達到了設計的孔深，接下來清孔，灌注水下混凝土。

清孔目的：降低孔內泥漿比重，便于灌注水下混凝土。

清孔的步驟：先將鋼筋骨架吊放入孔內，再將安有進氣管的導管吊入孔中，然后使孔底沉渣隨孔內泥漿一起沿導管噴出。為了防止清孔時垮孔，一定保持孔內水頭高度 ，清孔時間要盡量短。

灌注水下混凝土

水下混凝土用的水泥、集料、水、外加劑以及配合比，拌合、運輸等必須符合設計及規(guī)范規(guī)定。導管數量應滿足要求。首次灌注前，漏斗內灌滿，并準備足夠的混凝土，以防在清孔過程中出現的孔底擴徑而要增加的灌入量，確保成功。導管底端埋入管外混凝土面以下一般控制在3～4m，并不得小于2m，嚴禁把導管底端提出混凝土面。水下混凝土用砼攪拌車直接灌注且必須連續(xù)澆注，澆注間隙不能超過30分鐘，隨時測量并記錄導管

埋置深度和混凝土的表面高度。灌注混凝土時，必須采用適當措施克服混凝土對鋼筋的向上浮力。

體會：回首過去的幾個星期，學到了很多，雖然中間有些小小的抱怨，

但是功夫不負有心人，總算是沒有白白浪費過去的光陰。這要感謝在我最困難的時候同事給予的鼓勵和幫助。我相信這段經歷是我今后生活工作中的一塊寶藏。

第6周

這一周是非常重要的一周，東明溝特大橋第一根墩柱在這一周成功的澆注。墩身的施工：放線、鑿毛、搭架子、綁鋼筋、立模、澆筑混凝土、養(yǎng)護。

施工工藝：

模板的安裝：安裝側板時，防止模板位移和凸出，在模板對設立支撐加以固定。模板的安裝對其平面位置，底部和頂部標高，及縱橫向穩(wěn)定性進行檢查，在澆筑時，發(fā)現模板有超過允許偏差變形值得可能時，及時糾正。

鋼筋:按設計要求配置鋼筋的級別、種類、根數、形狀、直徑。鋼筋的綁扎采用現場綁扎成型，不能出現滑動、折斷、位移等情況。鋼筋的焊接：焊縫長度雙面為5d，單面為10d ，d為鋼筋的直徑。受力鋼筋焊接和綁扎接頭設置在內力較小處，錯開布置，綁扎接頭，兩接頭間距不小于1.3倍搭接長度。

混凝土的澆筑：

澆筑前，對支架、模板，鋼筋和預埋件進行檢查，作好記錄，符合設計要求后方可澆筑。模板內的雜物、積水和鋼筋上的污垢要清理干凈。模板應填塞嚴密，模板內面涂刷脫模劑。澆筑時，采用插入式振動器振實，避免振動棒碰撞模板，鋼筋及其他預埋件。澆注采用連續(xù)澆注，一次成型，不留施工縫。

體會：這次施工遇見了很多困難，尤其是混凝土集中拌合，工點分散、遠距離運輸導致混凝土供應不及時，加之柴油等物資地區(qū)性的供應緊張等不利因素。全體人員發(fā)揚頑強拼搏、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，打破常規(guī)，不等不靠，合理分配資源，積極組織施工。一方面開源節(jié)流，尋找物資供應與需求間的平衡點；另一方面優(yōu)化施工方案，層層落實，科學施工，克服了電力短缺、人員緊張等困難，為首根墩柱澆注做好了充足準備。東明溝特大橋第一根墩柱的成功澆注標志著大橋已逐漸由基礎施工轉入下部主體結構施工，為順利完成節(jié)點目標和總體施工計劃

實習的周記 篇9

一、 機構導引報告

1. 引言

按照學院安排，本真認真學習的態(tài)度，我到天津津報一百市場研究咨詢有限公司進行了為期一個多月的專業(yè)實習活動。在這一個多月的時間里，在公司做了大量工作的基礎上對于企業(yè)狀況也有了初步的認識和了解。

天津津報一百市場研究咨詢有限公司(簡稱：津報100研究咨詢中心)，是天津日報報業(yè)集團所屬的天津市最具實力的專業(yè)調查機構。公司采用現代社會調查手段、管理診斷和政策分析技術，融合多年來調研工作所積累的經驗，最大限度地保證了調查工作的規(guī)范性、反饋數據資料的真實性和準確性。涉及的調查領域廣泛 ，根據不同客戶需求有針對性地進行方案策劃、 專業(yè)調查、數據分析。公司前身是天津日報報業(yè)集團所屬假日傳媒發(fā)展有限公司的調查咨詢中心，成立于20xx年，經過幾年的發(fā)展，中心積累了大量的市場研究和調查經驗。20xx年，在中心原有良好的發(fā)展基礎上，集團對中心進行升級改造，由集團投資公司直接投資控股，成立天津津報一百市場研究咨詢有限公司。

2. 服務的整體方向及政策

2.1務的整體方向及政策

天津津報一百市場研究咨詢有限公司直屬于天津報業(yè)業(yè)集團，作為集團的調查中心，對內主要進行包括新聞、廣告量、行業(yè)動態(tài)等方面的監(jiān)測調查工作，發(fā)揮決策參謀的職能;對外，主要進行各種商業(yè)調查，涉及領域廣泛，擁有長期的、較有品牌價值的客戶資源。中心秉承團結、誠信、求實、創(chuàng)新的工作方針，確保所進行的調查研究工作積極、真實、有效地展開。

2.2新近的政策對服務的影響

20xx年6月，中心針對市委市政府“天津市空間發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和天津市文化中心設計規(guī)劃方案征求市民意見稿”進行了民意調查，客觀真實地反映了社情民意，根據調查結果所撰寫的內參資料，引起了市領導的關注，市長親自作了批示。中心秉承團結、誠信、求實、創(chuàng)新的工作方針，以專業(yè)100%、權威100%、誠信100%為宗旨，不斷提升研究水平和服務質量，打造本市最好的調查咨詢品牌。

2.3整體印象及評價

公司員工整體年齡位于25—28歲期間，公司具有良好的價值理念和濃重的工作氛圍。

3.資料

3.1 歷史

公司前身是天津日報報業(yè)集團所屬假日傳媒發(fā)展有限公司的調查咨詢中心，成立于20xx年，經過幾年的發(fā)展，中心積累了大量的市場研究和調查經驗。20xx年，在中心原有良好的發(fā)展基礎上，集團對中心進行升級改造，由集團投資公司直接投資控股，成立天津津報一百市場研究咨詢有限公司。

3.2 理念/目標

公司秉承團結、誠信、求實、創(chuàng)新的工作方針，以專業(yè)100%、權威100%、誠信100%為宗旨，不斷提升研究水平和服務質量，打造本市最好的調查咨詢品牌。

3.3 行政架構

公司經理：邵潔

公司經理助理：商潔

公司其他工作人員：趙晉業(yè)、尹文慧、郭策、文靜、邊文馨、付奎、劉青青等

3.4 財政來源

公司由日報集團投資公司直接投資控股

3.5 提供服務的模式

服務對象：天津日報集團和其他商業(yè)公司。

服務性質：

服務策略：中心秉承團結、誠信、求實、創(chuàng)新的工作方針，以專業(yè)100%、權威100%、誠信100%為宗旨，不斷提升研究水平和服務質量，打造本市最好的調查咨詢品牌。

3.6 優(yōu)點

首先，公司具有和諧良好的企業(yè)文化氛圍。在企業(yè)“團結、誠信、求實、創(chuàng)新的工作方針”的指導下，員工都能夠本著認真的態(tài)度學習和掌握公司業(yè)務。在遇到一些突發(fā)狀況或不太熟悉的新業(yè)務時，員工相互間能夠相互幫助，發(fā)揮主觀能動性，積極尋找解決問題的方法和途徑。

其次，公司具有舒適的辦公環(huán)境。由于公司辦公室新裝修過，配備了了許多實用電器，如空調、冰箱、微波爐、飲水機等，使員工靈活解決個人就餐問題，工作之余并無后顧之憂。玻璃式的透明墻壁設計，使辦公環(huán)境更舒適溫馨，便于工作業(yè)務的交流，體現著開放平等的公司文化氛圍。

3.7 限制及困難

由于公司還處于起步發(fā)展階段，公司內部的部門人事劃分并不是很明確，導致員工分工不明，影響工作效率。

公司人手不足，員工工作負擔較重，工作壓力較大。

3.8 整體印象及評價

雖然企業(yè)的部門分工存在一些問題，但是由于企業(yè)高層已經充分認識到了進行部門細分的重要性，該問題在企業(yè)的成長中能夠予以克服。再加之，企業(yè)定位準確，宗旨方針明確，濃厚的文化氛圍是的企業(yè)員工能夠有很好的歸屬感，企業(yè)會有很好的發(fā)展?jié)摿?。由于部門分工問題、員工招募等問題不能在短時間解決，所以該問題給員工帶來的壓力也是應該得到重視，需要及時解決，防止員工工作倦怠的發(fā)生。

4.社區(qū)

4.1 基本資料

天津津報一百市場研究咨詢有限公司有員工12人，大家在一個較開放的空間環(huán)境內進行辦公，所以把這12人所在的環(huán)境看做一個社區(qū)。

天津日報調查中心社區(qū)位于天津市河西區(qū)大沽南路873號，天津報業(yè)集團舊樓四層，該社區(qū)成立于20xx年，經過幾年的發(fā)展 ，并于20xx年在原有良好的發(fā)展基礎上經過升級改造，由集團投資公司直接投資控股，社區(qū)進一步發(fā)展擴大，社區(qū)人員也由最初的3個人增加到現在的12人。社區(qū)周圍鄰靠城市快報廣告部等多個部門，環(huán)境較穩(wěn)定。

4.2 社會服務——房屋、醫(yī)療、教育、社會福利

社區(qū)主要固定的日常辦公是在兩間300平方米的房間(其中一間有隔斷)內進行，房間由透明的玻璃間隔開來屬于開放性空間，社區(qū)人員可以自由進出，便于人員溝通交流。社區(qū)內正式員工有五險一金，外出工作或加班均有餐費補貼，路費可進行報銷。國家節(jié)假日一般正常放假，因為社區(qū)人員緊缺，經常會有延長工作時間，或周末不能正常休息的現象。

4.3 社區(qū)設施及文娛設施

社區(qū)內有一臺冰箱，一個微波爐，一臺熱水器，三臺空調(一臺落地式，兩臺掛壁式)，16臺電腦(其中兩臺電腦有外放式音響)，16臺辦公桌，基本能夠保障社區(qū)內人員每人一臺電腦。廁所位于所在樓層內，有大約五十米的距離。在該社區(qū)樓前有公交站，北面不遠處有地鐵站交通較為方便。另外，附近有兩座華潤萬家超市，約有15—20分鐘的路程。

4.4 社區(qū)組織

社區(qū)按照指令的傳達狀況，自上而下由3層組織構成：經理，經理助理，其他工作人員所構成組織。

4.5 整體印象及評價

社區(qū)內環(huán)境整齊，穩(wěn)定有序，服務設施較為齊全，組織關系穩(wěn)定，但由于卻無變化，長期在局部空間活動使人比較壓抑，容易滋生負面情緒。

5. 總結

社會工作作為一項應用性極強的專業(yè)課程，除了對我們在方法理論的學習上有很高的要求，同時需要我們在實際操作中能夠靈活應用所學。因此本著實踐第一的原則，我以滿腔熱情投入到這次的專業(yè)實習當中。

在一個月的實習過程中，對于“天津津報一百市場研究咨詢有限公司”的企業(yè)歷史、政策、工作組織原則有了初步了解：天津津報一百市場研究咨詢有限公司作為一家剛剛起步正逐步發(fā)展的企業(yè)，在公司文化價值的傳播、員工的培養(yǎng)等方面有很好的規(guī)劃。尤其是企業(yè)領導層，有很高的戰(zhàn)略眼光。

但是企業(yè)在發(fā)展的過程中夜暴露出一些問題，如人事職能劃分不明、員工人手不足等。而這些問題直接導致了員工每天有大量的工作亟待完成。高負荷運轉繼而導致了員工壓力的增加。而所在社區(qū)環(huán)境的過于穩(wěn)定，也加劇了員工工作倦怠，間接促使了員工負面情緒的增加。因此需要開展針對員工壓力問題的社工介入與幫助。

實習的周記 篇10

實習周記一

初開乍到，一切都有點兒陌生，這是實習的第一天，一張張陌生的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。經理要師傅帶著我，了解一下基本情況，操作流程，剛開始一周是試用期，只是跟著師傅學習擺臺、折餐巾花，因為在學校有學過，上手也快，表現還可以，這一周中發(fā)生了很多的事，也很忙碌，但總的來說還是收獲了不少的東西。遇到事情的時候要不焦不燥，才能更好的去解決。不至于在遇到緊急事情的時候不知道這樣處理，遇事要冷靜，只有這樣才能很好的去解決。

實習周記二

時間過的挺快的，轉眼就半個月了，開始上班也有一周了，這一周是忙碌的，因為是剛靠手自己單獨看包房，很多的事情需要去學習，要接手的東西也要慢慢的去處理。所謂的“萬事開頭難”，這下我是真的體會到了，雖說學的是這一行，但是真正的接觸到時才知道自己所學的萬萬不夠的。剛剛接手工作就出了很多問題，但這并不足以打敗我，我會以加倍的時間去適應，更快的掌握這個流程。

實習周記三

我對酒店的了解也多了很多，也用不著事事都要詢問別人了，也慢慢知道了自己該做些什么了。以前在徐記海鮮的工作經驗告訴我，一定要仔細，不能夠馬虎，為了確保萬無一失，我把所有工作的流程記在心里，以便于隨時運用;經過這一過程我發(fā)現，在工作時也方便多了，時間也節(jié)約了不少。就這樣慢慢的我也得到了同事的認可，和他們也漸漸的熟起來。領導也夸獎我對工作認真，在工作上能夠及時的克服不足，改正自己的錯誤。

實習周記四

實習已經有一個月了，感覺是時間過得太快了，這幾天比較忙，要過年了，部門已經停休，宴席也比平時多，我被分配到一樓看宴席，一天有八十桌，我一下子就懵了，三個人看這么多臺，也太狠了吧!上午還好，勉強的撐過去了，可是到了下午我看到滿滿宴會廳的人，我都要哭了，真的很累，這是我做過的最累的工作，有過放棄的念頭，最后克服了，鍛煉了我強大的內心。

實習第五周

時光飛逝，這周已經是實習的第5周，同事教我了很多東西，告訴我怎么樣去推銷酒和飲料，這些都是有提成的。工作越來越忙，每天都在忙碌和瑣碎中度過的，有時候人手不夠也讓我看過兩個包房，無法用言語來表達我那時的心情，總感覺自己的手和腿不夠，兩邊跑來跑去，晚上下班回家累的睡不著，全身酸痛，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得。

實習第六周

在慢慢的學習與進步中，我的實習周期也已經快一個半月了。過年期間包房爆滿，經理說剛給我們安排小一點的包房，輕松些，到頭來卻是最累的活，給我的包房力有兩桌，我也是醉了，菜點的多，盤子大，轉盤小，人多，地方小，讓我很是頭疼，大年三十這一天有五輪，差不每沒兩個小時就換一批客人，根本忙不過來，雖然經理有過來幫忙，有的客人來得早，還有的客人吃完還要拖一會，上菜慢的問題最嚴重，只看見我往廚房跑，累是累了點，但過得很充實。

實習第七周

今天酒店接了一個會議餐，是政協會議，包房基本上全滿了，經理很重視這次的會議餐，我好奇的跟著同事去幫忙，幫忙檢票，氣場蠻大的，對菜品、服務要求很嚴格，大多數客人都是很有禮貌，連著有四五天，這幾天下班都很晚。實習的生涯是痛苦的,無論是心理上還是身體上.但有時客人的一個微笑就足以讓我感到所有的付出都是值得的，當然有時候也會碰無理取鬧的客人,很累,講不清楚.這些事看多了以后只會更好地告誡自己怎樣去當一個更有素質的人.別人是什么樣的我管不著,能改變的,只有我自己而已!

實習第八周

不知不覺時間快過倆月了。在酒店行業(yè)中，服務中突發(fā)性事件是屢見不鮮的。也曾發(fā)生在我的身上。設身處地為客人著想，可以作適當的讓步。特別是責任多在服務員一方的就更要敢于承錯誤，給客人以即時的道歉和補償。，當狀況發(fā)生時，服務員首先不應當考慮的是錯誤是不是在自己一方，而是說對不起。讓客人得到被優(yōu)先尊重的感覺，這樣的話，在處理事件時你就有足夠的空間來讓客人消除不滿。從而提高自己的服務質量。

實習第九周

做服務員雖然很苦，但認真去發(fā)現問題，便能獲得很多寶貴的財富，這些財富是終身受用的。這份工作帶給我的不僅僅是一份工薪，不僅僅是多結交一些朋友，帶給我更多的是能力的鍛煉，語言能力、交際能力、觀察能力、應變能力和營銷能力都在服務員這一角色中得到一定的應用和提升。前臺這份工作使我快速的成長起來。從一個懵懂無知的學生，變成一個接人待物都很有分寸的，在社會上可以自己面對和處理事務的人。

實習第十周

在酒店的這段時間，我還是像剛來的時候堅持早上早點到酒店，幫同事擺臺，我知道任何事情都是貴在堅持，虎頭蛇尾的話，會給別人留下不好的印象，也不利于自己的發(fā)展。通過前幾周的實習，我已經把前面的業(yè)務都基本學會了，但一接觸新的業(yè)務，還是有一種挫敗感。雖然在學校學習了那么多的理論知識，但真正運用到實踐中還是需要一個過程的，我決定要抓緊時間里趕緊練習。這一周又是這么過去了，大家各忙各的，互相合作，每一個都是不可缺少的，各司其職，各盡其責，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。

第十一周

周三早上的時候經理找我談話，問我學的怎么樣了，我想了想說，基本的流程，操作都會了，就是不夠熟練，還有很多細節(jié)自己也不能夠單獨處理。經理還問，最近服務有什么問題嗎?我想了想，突然間覺得訝異，因為剛來那幾天，我覺得到處都是問題，很亂，意識也很不到位，然而當我自己融入這個集體的時候，我卻看不到這些了。經理繼續(xù)說，難道你到我這來是怎么學做服務生的嗎?難道你不想以后做管理者嗎?一定要把自己的高度站上去。我點點頭，表示領會。

第十二周

酒店業(yè)或者說服務業(yè)都普遍這樣，面臨著顧客、領導、同事等方面的壓力，我們這些行業(yè)的工作人員要學會抗壓、減壓，才能在此穩(wěn)住腳跟。如果遇上不順心的事排解不了或者就想跳槽什么的，那在哪都干不長久。感覺我能這樣想貌似是成長了。

第十三周

雖然總體來說工作還是算順利的，但時不時不管是不是你的錯因總會有機會讓別人數落，搞得人心情不是忒好。好在，周五下午的時候來了一對老年的夫婦，貌似是部隊的退休干部，感覺很恩愛的樣子呢，老太太問我大廳有沒有熱水，我就去幫她在餐廳打了一些開水，當我把杯子遞給老太太的時候，她非常感謝，臉上流露出的笑容，讓我覺得我所做的事情是有意義的。在工作中，每天看見形形色色的客人進進出出，為他們提供不同的服務，解決各種各樣的問題。有時工作真的很累，但是我卻感覺很充實。

第十四周

實習過的很快，時刻保持自己最好的形象,面帶微笑、精神飽滿，用我們最美麗的一面去迎接客人，讓每位客人來酒店吃飯都會體驗到我們的真誠和熱情。在與客人溝通過程中，要講究禮節(jié)禮貌，與客人交談時，低頭和老直盯著客人都是不禮貌的，應保持與客人有時間間隔地交流目光。很多問題也就會迎刃而解。多用禮貌用語，對待賓客要做到來時有迎聲，走時有送聲，麻煩客人時要有致歉聲。只要我們保持微笑，就會收到意想不到的效果。

第十五周

這周來了幾個新的服務生，從他們身上我看到之前我的影子，用青澀稚嫩的眼光看著這個世界，小心翼翼地對待所有人。經過實戰(zhàn)磨練，我的業(yè)務熟練了很多，能夠獨立地解決一些問題了。前臺是酒店的信息中樞，業(yè)務量大，客人多的時候真的是忙的不可開交，看到忙碌的場面就像是一場混戰(zhàn)。雖然累，但是工作氣氛很好，有一位同事非常幽默，時常讓我從繁忙的工作中找到快樂。

第十六周

說到在酒店上班可不是一件輕松的事情，是身心疲憊。由于工作量大，每個人都要完成自己的任務后才能下班，遇到包房爆滿的時候，客人不愿意離開，拖延下班時間是常有的事情，再不然明天就沒有時間收拾，會影響第二天的工作，我們都是一起下班的，

第十七周

一晃已經有十七周了，感覺剛來沒有多久，回憶前幾個月發(fā)生的種種事情，快樂、難過、無奈的歷歷在目，一天最長有是十小時的工作時間，上班時間都是不允許坐的，下班休息反正一有空就會條件反射的找地方坐，現在對我來說就是一種體驗生活的方式，收獲比付出的要多，獲得了精神上的充實，先苦后甜，總有一天會苦盡甘來。

第十八周

現在想想，在餐廳工作確實跟別人講的一樣很累，是最鍛煉人得工作，從各個方面都可以學習，在實習期間我的動手能力增強了，也更加靈活，觀察能力也變得更敏銳，服務意識也隨著成長而增強了，也許這是我實習后最大收獲吧，也很感謝酒店能給我這樣的不斷認識、不斷成長的機會，為我以后的事業(yè)打下良好的基礎。

第十九周

眼就過去了十幾周，想到自己就快要結束實習生涯了，得到了很多體會，也重新的認識了一次自己，領悟感慨很多，也深刻的發(fā)現自己應該多學習，學東西要積極主動，要勤快，更要機靈，這些方面都很重要。又是看到新同事做事情不主動，不靈活時，我會很不認同，這是一種態(tài)度問題。當很忙的時候，人手不夠，自己的新同事木訥的站在一旁，不幫一點忙，就覺得不理解，也慶幸自己不是那樣。

第二十周

時間也將我變成了老油條，回顧這二十周以來所經歷的點點滴滴，發(fā)覺實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。比如，如何與同事、與領導、與客人相處。人際關系是剛踏入社會的大學生需要學習的重要一課。在酒店里面受很多的約束，每天干那么多體力活，有時還要“忍氣吞聲”，的確挺磨練心境的。但是走過了，經歷了，心境也就開闊許多，看待問題的角度會更切合實際。實習也告一段落了，這次實習使我們對酒店有了進一步的認識，也培養(yǎng)了我們的服務意識，學到許多書本上學不到的東西，同時也對我們今后的擇業(yè)有一定的幫助。

班主任周記(優(yōu)選6篇)

如何讓自己的周記在眾多人中亮點紛呈呢？周記就是總結上星期做的事，計劃下星期要做的事，許多學生都會被要求寫周記。今天小編將為您準備有關“班主任周記”的精彩文章，建議收藏此頁以備后續(xù)查閱所需！

班主任周記【篇1】

我常把自覺放在心中，但是這一次，我好像做得還不夠。前三天，我們的班主任去外面學習了，讓我們班干部起帶頭作用，可是接下來的幾天卻辜負了老師對我們的期望，就說說我做值日那天吧！ 中午，我是值日生們的負責人，我把自己該干的任務干好之后，沒有檢查同學們的打掃情況，就跑出去玩了。中午管理課開始了，桌子上有一個臉盆和蓋子，雖然我看見了，卻不以為然，原本班主任在 的話，我會叫那抬飯盒的同學拿回臉盆和蓋子，而這次我卻沒有那么做。事后，我為我這個舉動感到慚愧，為沒有完成任務之前玩游戲感到慚愧，為我作為一個班干部，沒有起到帶頭作用感到慚愧，可 惜世界上沒有后悔藥。

我心里沒有裝著“班集體”這幾個字。我希望能把“沒有”兩個字變成一個“有”字，把班集體放在第一位。作為一位班干部，就應該以身作則，這樣才會使同學更加信任你，當好老師的幫手，老 師在與不在都一個樣，要盡自己應盡的義務，我覺得這就是責任。

這一次事，使我深深明白了：老師在與不在都要表現好，這樣才是一位稱職的班干部。

班主任周記【篇2】

10月15日星期二天氣晴

本周工作重點：

1、以“愛國”為主題，出一期黑板報；

2、指導學生完成讀書卡；

3、讀書卡評比。

我們班積極響應學校開展的“打造書香校園，呵護金色童年”活動，開展了十一長假的讀書活動，營造出濃濃的讀書氛圍。為此，還指導學生寫讀書心得，填寫讀書卡，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲，絕大部分學生都能認真讀書，認真完成讀書心得卡，十月八日我以小組互評的方式評選出了“讀書小明星”，并把“讀書小明星”的讀書卡一一張貼在教室的板報欄中，學生看了都欣喜如狂，受益匪淺。

班主任周記【篇3】

上小學已滿三年了，我從一個不懂事的孩子漸漸變成一個聰明懂事的小學生，這其中離不開三年來老師們諄諄教導。

游老師是我們班原來的班主任。游老師有時對我們很嚴厲，有時對我們又很溫柔，我們知道游老師的嚴厲和溫柔都是為我們好。當班里有同學腳扭傷、流鼻血或生病等，游老師都會親切地問“怎么樣了？好些了嗎？還要不要緊？等之類的關心話?！庇卫蠋熃o我們無微不至的關心，我們很是感動。

游老師上課的時候非常認真。記得教我們大家寫作文的時侯，游老師會認真地指點我們怎樣把作文寫得聚體、生動。有幾位同學寫得不怎么好的，游老師會耐心仔細的輔導他們。

有一次，游老師生病了，脖子上戴了一個護脖子的東西，她還是忍著疼痛堅持給我們上課。她用那潔白的粉筆在黑板上寫出一排排整齊、美麗的字，游老師用那沙啞的聲音給我們講課，而且經常把聲音提到最高。我們聽了非常感動，也非常難過，有些同學還偷偷地留下了眼淚。

游老師真的就像我們的媽媽一樣，有時兇，有時好，有時嚴厲，有時親切。老師所做的一切都是為了我們好，為了我們能好好學習，長大能有一身的好本事。

老師啊老師，您就像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，用您知識的甘露澆灌我們這些待放的花朵。

班主任周記【篇4】

這一周是不平凡的一周，班主任蔣老師出差了。同學們沒有了指路燈，幸好還有申老師在管教我們。

這一天，學校要迎接市里面的檢查，學校要求個班要認真清掃垃圾。在中午之時，教室又吵又鬧，管理的大組長原來對付這種事都是六神無主，但是這次，大組長卻管理得有理有序，沒過多久，教室里鴉雀無聲，每一個同學都像遇到了老虎一樣.

吃過飯，申老師走進教室里安排同學認真做清潔。同學們精神飽滿，對于地上的每一?；覊m，墻上每一處污漬……都沒放過。

在半期考試即將來到之時，其他同學都以認真的學習態(tài)度迎接，而我卻沒有。

這一天，申老師像往常一樣評講著《一日一練》。我遲遲沒有翻開書，同桌開始懷疑我，一把奪過我的《一日一練》，果然23頁一道題都沒有做。這時我內心無比內疚。我和其他幾個同學站上了講臺，望著申老師那生氣的神態(tài)，我不禁地想：如果自己不貪玩，自覺的完成作業(yè)，申老師肯定沒有這么生氣，應該怎么做到自覺，難道自覺很困難嗎?

在班主任蔣老師沒有在的日子里，我懂得了許多，明白了更多。

班主任周記【篇5】

班主任不在的日子，嘿嘿，我們快樂的日子你們自然明了，不用說什么逃課，曠課，在自修可上看看小說已經是非常正常的事情了，我們這一桌也算是瘋狂之一了，連續(xù)看了3本了，可獸獸還是未出現，不只是小說，還有聽歌的，聊天的，玩得好不快樂，可是期末考臨近，我們必須收斂，當務之急，好好復習！，為了明天的幸福！

任課老師走了三個，因為中考改卷，他們都走人了，然后各位代課老師紛紛上陣，讓我們領略到了三中老師的魅力，新老師總有新味道，讓我們不斷嘗試新的感覺，真得是學得很開心，特別是 地理老師，我們都好喜歡他，左手戴戒指，有渾厚男中音，重點是教書 特棒上了他的課之后有中“原來地理可以這樣學得感覺”，我們超級喜歡他！

可是新鮮歸新鮮，上頭沒人壓著，我們這群瘋子還是不行啊，沒壓力怎么讀書，我們還期待著班主任早點回來，盡管要嘗試可怕的抽背，要忍受罰站等痛苦，可至少能讓我們踏實！

加油?。⊥纻?！

班主任周記【篇6】

暑假過完了，我們就迎來了三年級的第一周。

孩子們的適應能力，是我沒有想到的。早讀，晨跑，上課，放學，午讀，大課間，值日。一切都顯得那么有條不紊。

尤其值得表揚的，就是我們班早讀，午讀和值日。在王品璜同學的帶領下，孩子們的早讀很自覺。在家長朋友的協助下，我們班的值日工作也開展得扎實有效，孩子們搶著干，爭著干，把班級打掃得干干凈凈。

但新的一周里，也有一些問題，需要我們共同去解決：

暑假里，走親訪友多，孩子們的話也多。開學來，課堂紀律從第二天開始，一直不是很好。請家長朋友們，在家庭生活中注意引導孩子注意傾聽別人的說話。

由于本學期教學時間短，基本上兩天或者一天半就要完成一篇課文的教學。而每一課的生字量又比較大，如果不能很好地預習和復習，孩子的生字掌握情況就不好。星期三和星期四的生字聽寫，全對的小朋友只占三分之一。

剛過完暑假，家里的零食還沒有吃完，孩子手中的錢也沒有用完，部分孩子就把這些東西帶到了學校。他們的心理，我們可以理解，但是這些東西都會影響到他們課堂聽課的效果，容易讓他們分心。請及時制止！

好了，第一周過去了，新的一周，我們繼續(xù)努力！

實習周記老師10篇

互聯網的發(fā)展使得獲取文檔資料變得更加便捷，所以在寫作之前，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文。透過范文的閱讀，我們可以了解如何展開全面的構思。一篇文筆流暢、觀點獨到的“實習周記老師”深深吸引了欄目小編，供大家借鑒和使用，也希望大家能夠分享這篇佳作！

實習周記老師 篇1

作為一個即將畢業(yè)的教育學生，我很慶幸有機會參加線上教師實習。這一周，我在一所小學的班級中，擔任了一名語文老師的實習生。經過這一周的實習，從中我獲得了許多閃光點和收獲，以下就是我的“教師線上實習周記”。

第一天，我和導師老師一同進入了語文課堂，由于是線上教學，我負責與學生新建班級群，并及時將課件和作業(yè)推送到群內。上課的過程中，我發(fā)現了一些問題，例如學生們對課件內容的理解較淺，對于作業(yè)的完成情況也存在問題。經過與老師的交流，我引導學生精讀課文，并針對作業(yè)要求逐一進行解釋。

第二天，我繼續(xù)跟隨老師的教學，觀察和借鑒老師的教學方法。老師為了激發(fā)學生對課文的興趣，設計了一些生動有趣的互動游戲，并通過口頭表揚和實物獎勵給予學生激勵。這種方法深深地吸引了學生的注意力。此時，我認識到教學過程中教師常常需要靈活地運用不同的教學方法，以激發(fā)學生的主動性和興趣。

第三天，由于學生們對于古詩文的理解存在困難，老師引導我和學生一起上網搜索相關資料，借此來深入了解背景和意義。在學生們更好理解基礎上，老師又拓展了詩文的故事，深入反思了文化與價值觀的重要性。通過這次經驗，我明白了教育工作不應僅僅是教學知識，更應該注重思維的融合，深度思考的提升，以培養(yǎng)學生的思考能力和自主學習精神。

第四天，在講授句式時，我按照老師的要求，安排幾道思考問題，并開展了小組互評討論，讓學生能夠更深刻地理解，并且在實際運用中打牢句式的基礎。 教學過程中我也收到了一些學生的獨立問題，例如有一個學生提到，自己在學習事物上總是非常被動，沒有主動意識，我與其交流后將“觀察與想象”作為“開啟思考”的方法給予了引導，并且提供了許多輔導哪些想象和觀察的思維問題。這個過程中，我更深刻地了解到，教育不僅僅是傳授知識和技能，更是要關注學生心理，引導學生在多樣化方法中自我發(fā)現、自我塑造，成長為自主思考的人。

第五天，是一場由我?guī)ьI的生字詞考核。通過這場考核，我和學生之間就建立了緊密的聯系，因為卷子都交過來了，所以我也更加了解了每個學生的學習情況，并且這也提高了每個學生的成績。在考察中我也發(fā)現了很多問題：有的學生的筆畫寫地不清晰，有的學生存在對生詞不熟悉。經過和老師討論，大家一起探討，重新復習、總結、反思這門課程。

通過這一周的實習，我發(fā)現自己的教育觀念和方法得到了很大提高。同時深感教師是一份極為重要的職業(yè)，需要有高度的責任感、使命感和細致的工作態(tài)度。

教師實習不僅僅是對教育學生的檢驗，也讓我了解到教育的重要性。這段經歷也讓我不僅要是教課，更是要樹立起一份深刻的師源，發(fā)揮自己的獨特教育力量，培養(yǎng)學生真正具有創(chuàng)造力和自主型思維的個性，讓他們更有激情、追求，并一起成長為一個有趣的學習團體。

實習周記老師 篇2

教師實習報告周記

第一周

本周我來到一所小學進行了教師實習。一開始，我感到有些慌張和緊張，畢竟這是我第一次在學生面前擔任教師的角色。但是，我迅速適應了這種狀態(tài)，開始享受教學的過程。

我在實習班級的第一節(jié)課是語文課，在這節(jié)課中，我教授了一篇古詩，并根據課程要求進行了一些討論和詮釋。學生們非常聚精會神地聽我講課，這讓我感到很欣慰。在這個過程中，我意識到在教學中我需要更深入地了解學生，并嘗試以不同的方式向他們傳達知識和概念。我覺得，這個過程需要時間來適應和調整，但我相信在未來的實習中，我會變得越來越好。

第二周

在本周，我開始嘗試設計和制定一些學生的課程計劃。我制定了一份完整的數學課程，包括教學大綱、教學材料和課件。我嘗試了一些有趣的數字游戲和問題，以吸引學生的注意力。

有趣的是，在這堂課中我發(fā)現一個重要的挑戰(zhàn)。有一名學生超過了其他學生，她對我教的內容非常熟悉。我意識到我需要適應不同程度的學生，同時保持教學計劃的準確性和公平性。因此，我決定與她談話，并為她制定一些擴展的任務。在結束這節(jié)課之前，我感到非?？鞓返乜吹剿械膶W生都能夠參與其中，并獲得快樂和收獲。

第三周

在這個星期中，我感到我更加自信和舒適在我的教學中。我能夠更好地組織和推進學生們的課程。在最有趣的一堂課中，我選擇了教授格里高利歷法，這是我很喜歡的話題。學生們似乎也很感興趣，大多數學生能夠很快地記住所有的月份和天數。在這個過程中，我感到我的角色更像是一個引導者和鼓勵者，鼓勵他們發(fā)掘自己的能力和潛力。

總結：

通過這個在小學的實習經歷，我意識到教師的責任并不只是簡單地傳遞知識。 與學生溝通和了解，迎合他們的需求，并為他們提供適當的支持是至關重要的。 只有這樣，教學才能真正取得成功。在以后的實習中，我希望能夠更好地應對挑戰(zhàn)，并持續(xù)地改進自己的教學技巧。

實習周記老師 篇3

這是我在一所中學實習的第一周，經歷了許多新奇的事情和挑戰(zhàn)。我的實習教師是一位經驗豐富的老師，她非常友好，指導我如何教課和與學生互動。下面是我的實習周記：

周一

今天是我在這所學校的第一天。我與我的實習教師見面并向她介紹自己。她講述了學校的日常管理，也讓我參觀了整個學校。她還與我解釋了在班級中的角色以及我的職責。我感覺她非常體貼而且是位優(yōu)秀的教師。

周二

今天我有機會向學生介紹自己。我的實習教師與我一起走到黑板前，讓我向學生自我介紹并讓學生提問。這是一件很有趣的事情，因為學生們對我提出了很多有趣的問題，例如我的興趣愛好，我讀過的書籍等等。我很快就和學生拉近了距離。

周三

今天我第一次上了自己的課。我的實習教師讓我設計了一節(jié)關于英美文化的課程，在這個過程中，我學到了如何設計一個有趣的課堂，如何對自己的教學效果進行評估。我對學生介紹了一些典型的英國節(jié)日，例如萬圣節(jié)，圣誕節(jié)等等。學生們對這些節(jié)日很感興趣，主動參與了課堂討論，這使我感到很愉悅。

周四

今天我和我的實習教師一起上了兩節(jié)課。我們一起導入、布置任務和展示教學策略。我認為我從我的實習教師那里學到了很多東西，如何管理班級和如何引導學生更深刻的學習。特別是在課堂控制方面，我的實習教師有一套獨特的策略，這使學生們有序地學習，這讓我受益良多。

周五

今天是我們的教學評估日。我的實習教師讓我上了第二節(jié)課和班主任面前前展示我的教學策略，這讓我感到有些緊張，因為這是我第一次經驗面對這樣的考驗。我試著放松，盡我最大的努力展現自己的優(yōu)勢。經過考評，我獲得了令人滿意的成績。這同時也意味著我已經完成了自己的第一周實習。

總結

這一周的實習經歷讓我受益匪淺。我從我的實習教師那里學到了一些新的教學策略和管理班級的技巧。與此同時，我也感到自己與學生們之間已經建立了關系，這對于我未來教學生涯的發(fā)展非常重要。我期待著在此之后的幾周中，有更多的機會展現自己的能力，與學生們互動，提高自己的技能。

實習周記老師 篇4

第一周

在這一周的教師線上實習中，我體驗到了不同尋常的學習和工作方式，它的在線特點讓我有了更多的機會進行自主探索和交流。

我所帶的班級是初中一年級的英語班，學生們都是年輕有為、充滿朝氣的中學生。我首先面臨的是如何利用網絡工具與他們進行有效的溝通和互動。

在周一的第一堂課中，我利用直播功能，與學生們進行了課前問候和調動氣氛。由于我的電腦攝像頭出故障了，我還開了手機直播，讓學生們看到了自己的班主任的真實樣子。而在課堂上，我則選擇了使用在線PPT工具來展示課件，因為它可以在屏幕上進行標注和講解，效果非常好。

在第二堂課中，我則選擇了使用在線白板工具，來進行互動教學。這個工具可以讓學生們在屏幕上進行文字、圖形、手寫和拖拽等多種操作，因此很適合英語口語的教學。我為學生們準備了一些語言練習題，讓他們在指導下自由發(fā)揮。學生們發(fā)揮得很不錯，通過這個工具，他們充分開展了自己的想象力和創(chuàng)造性。

由于這是我第一次線上教學實習，因此我還要不斷學習和調整。例如，在第一天的直播中，我的網絡帶寬不太夠，畫面經常會卡頓，影響了學生們的觀感和體驗。因此，我在之后的課程中就采取了通過提高網絡帶寬和使用低分辨率以減少畫面卡頓的方法來改進。

總的來說，這一周的教師線上實習讓我了解到了線上教學的特點和要求，讓我掌握了一些線上工具的使用方法，并使我在實踐中不斷調整和改進。我相信在今后的實習中，我會更加熟練和自信。

實習周記老師 篇5

本周我開始了我的高校教師實習，并且度過了一個充實的星期。在這段時間里，我向導師學習了如何設計和組織課程，如何評估學生的學習表現，以及教學方法和策略。以下是我的周記，記錄了我的一些經歷和收獲。

第一天課程設計

在第一天的實習中，我的導師指導我如何設計課程。我們開始思考一個問題，如何通過課程內容和結構來提高學生的興趣和參與度。我學習了如何設計課程目標、課程大綱、教師講義和學生手冊，以及如何根據學生的不同水平來設計不同的教學策略，包括小組討論、案例分析、角色扮演和課堂講解等。通過這些設計，我們可以讓學生更好、更深入地理解課程內容，提高其應用能力和思維能力。

第二天評估學生表現

在第二天的實習中，我們學習了如何評估學生的學習表現。我們討論了幾種常見的評估方法，包括考試、作業(yè)、報告、演講和小組項目等。我們學習了如何設計符合教育教學規(guī)律的、客觀而公平的評估標準。我們還學習了如何根據學生的不同表現水平給予相應的反饋和幫助，以及如何通過評估來調整我們的課程設計和教學策略。

第三天教學策略

在第三天的實習中，我的導師指導我學習了不同的教學策略，以及如何根據學生的不同學習習慣、興趣和學科知識來設計不同的教學策略。我們學習了如何利用課堂時間來激發(fā)學生的好奇心和求知欲，提高他們的主動學習能力。我們還學習了如何在教學中積極應用技術和互動手段，例如PPT、課堂實驗、在線學習平臺、互動性教學等，來提高教學效果。

結合實際運用

在整個實習過程中，我不斷地和導師互動交流，結合實際運用所學的知識和技能。通過實際操作和模擬教學，我逐漸提升了自己的教學水平和技能。

在實習中，我的導師不僅是我的指導者，還是我的伙伴和朋友。她支持我在實習中探索，嘗試和改進，讓我吸收知識和技能，一步一步成長為合格的高校教師。

結語

通過這周的高校教師實習，我收獲了很多。我學會了如何設計和組織課程，如何評估學生的學習表現，以及如何教學方法和策略。我還充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性，體驗了教學的樂趣和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學能力，為學生的成長和進步做出更多的貢獻。

實習周記老師 篇6

本周是我作為一名機構老師的實習周，在這之前，我對于教育行業(yè)和機構教師的工作并不是很了解。在實習的這一周，我深入機構內部，感受到了機構老師的工作狀態(tài)和所面臨的困難和挑戰(zhàn)。

第一天，我來到機構，經過簡單的介紹后，老師們便帶著我去了實際的教學環(huán)節(jié)。在一節(jié)高中數學課上，老師們采用了互動式授課的方式，學生們積極參與，整節(jié)課顯得非?；钴S。老師在講解重點知識時，還善于舉出生活實例，讓學生們可以融會貫通?？吹綄W生在課堂上的表現，我不禁感嘆教師的專業(yè)水平，也因此倍感自己離成功的教師還有許多差距。

在互動課堂上，學生們在表現中給予了老師們很高的評價，然而，我也看到了機構教師的工作并不止是授課而已。他們還要在不同的時間段，面對十幾個或甚至幾十個學生，完成不同的課程計劃，且要獲得有效的教學效果。監(jiān)聽課堂教學和課后答疑是機構老師必須要做的事情，只有深入了解學生的學習狀態(tài)，才能更好的解決學生的學習問題。

老師的工作并不是簡單的進行課前準備和授課，還有著更多的事情需要他們去做。優(yōu)秀的機構老師是一種高潮的教育者，他們不僅是課堂產生了很高的貢獻，還要肩負著學生在學習生涯過程中的成長和發(fā)展。

我看到了教育行業(yè)和機構老師的重要性，他們的辛勤付出，為了480分鐘的授課，要準備4-8小時以上的課前準備和排課，還有答疑等復雜事宜，我不能不想到，如果沒有機構老師們的努力，學生們是無法接受到優(yōu)質的教育！

在老師的引領下，這一周我認識到了更多關于機構教師的工作以及他們所面臨的困難和挑戰(zhàn)。我也更加珍惜自己的學習生涯，同時，也更加感慨到了機構老師的重要性。作為一名教育行業(yè)的新人，我將更加認真地學習，提高自己的教育專業(yè)水平，為學生們提供更好的教育成果，為實現更高質量教育作出自己的貢獻。

實習周記老師 篇7

教師實習報告周記

第一周

在第一周的實習中，我深切感受到一名老師的工作是如此忙碌而有趣。在教育實踐中，我學習了許多新的技能，與學生們進行了互動并開始了真正的教學工作。

在第一天，我跟隨老師們完成了必要的準備工作，如課本、筆記本等教學工具的準備以及布置教室。當我看到我準備的教室后，我感到非常自豪，這是我第一次負責課堂布置，而且擁有一個舒適的學習環(huán)境會提高學生的學習熱情。另外，在與學生交流中，我了解到了學生們對教學的期望，他們希望在有趣的環(huán)境中學習并尋找自信。作為一名實習教師，在這方面我必須非常注意。

第二周

在第二周，我開始了真正的教學工作。首先是語文課，我讓學生們針對一篇文章進行討論和寫作。在此過程中，我深入了解了學生們的文化背景和學習能力，并在課堂上引導同學們發(fā)表自己的觀點，令同學們更好地理解文章。在數學課上，我首先對學生們的知識水平進行了測試，然后根據學生們的實際水平設計教學內容，最后讓學生們實踐及練習。我發(fā)現這樣的教學方法非常有效，能夠激發(fā)學生的求知欲望。

除此之外，在參加學校的一次會議上，老師們討論了如何提高學生的參與度，這讓我深思。我決定在課堂上引入小組討論和課堂搶答的方法，以提高課堂互動性和學生的自信心。在實際操作中，我發(fā)現學生們的積極性確實得到了提高。

第三周

在第三周，我開始著手準備一個小型的文藝活動，來激發(fā)學生對文藝的興趣，同時也為他們創(chuàng)造一個了解更多文化的機會。在活動前，我和同事們仔細策劃，選擇了一些學生喜歡的節(jié)目和游戲，讓學生們在玩中學，讓學生們感受到學習可以是快樂的。

在這個過程中，我學習到了許多如何組織活動的經驗。首先，活動應該盡量貼近學生的生活和興趣，其次，活動中引入互動環(huán)節(jié)，不是純粹的觀眾和表演者之間的互動，更包括學生之間的互動。最后，在活動結束后，回顧和總結是必不可少的，這有利于活動的完美落幕，同時也對下次活動提供了經驗。

總結

在三周的實習中，我深切感受到了做一名教師的艱辛和快樂，我了解到了針對不同學生的教學方法和如何組織活動以及如何激發(fā)學生的興趣和自信。在實踐中，我發(fā)現教師職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，同時也感受到了創(chuàng)造和成就感。回到學校后，我會繼續(xù)學習并努力成為一名優(yōu)秀的教師。

實習周記老師 篇8

中學實習教師實習周記

作為一名實習教師，我深深地感受到了教師這個職業(yè)的神圣和偉大，更深刻地認識到了自己在未來的教育工作中需要努力的方向。

第一周，我被分配到一所市屬中學進行實習。剛開始的時候，班上學生們顯得比較陌生，然而，隨著不斷的交流和接觸，我們開始逐漸熟悉起來。

第一天，我跟隨著我的指導教師進入了一個面生的課堂。當聽到指導教師的介紹后，我才發(fā)現這個班級是一班急需關注的班級。由于這個班級的學生普遍成績不太理想，所以在老師們的心中，這個班級一直被視為問題班級。但是，我并不認為問題班級的存在就是問題，而班級中的每一個學生都是有自己特長和優(yōu)勢的。于是，我決定從班級優(yōu)勢出發(fā)，找出學生的閃光點，激發(fā)他們自信。

在我的課堂上，我按照學生的不同特長設計了一些互動游戲，讓學生們相互配對做小組游戲。這樣不僅能培養(yǎng)他們的合作意識，而且也提供了表現機會給那些亟需自信心的學生。在游戲過程中，我發(fā)現有幾個班級上的學生竟然表現得很出色。其中一位學生，讓我記憶深刻。他叫馬杰明，是一個長得略微胖一些的孩子。一開始我并沒有太在意他，沒想到他竟然跟同桌配合默契，擊敗了許多困難的關卡，為小組取得了勝利。我心中感到非常開心，因為我們找到了這位同學的閃光點，而同時也證明了，班級中的每一位學生都是有潛力的。

在與學生的交流中，我發(fā)現了一些學生存在學習習慣不好的問題。有的學生不喜歡課后自主學習，或是課內沒有聽好。所以，我開始思考如何能針對性地幫助這些學生。我會對一些學生進行強制性的課后輔導，讓他們能夠自覺地去完成學習任務。這些方法看似簡單，卻對學生的學習效果產生了不小的影響。在我的課堂上，我也特別注重學生的自主學習能力培養(yǎng)。我通過讓學生當堂課練習，以及融合學生喜歡的課堂小游戲為輔助手段幫助學生提高自主學習的意識和能力。

在實習的幾天里，我明白了一些事情。首先，每位學生都是有閃光點的。班級中出現問題并不代表著班級的質量不好，而只是代表著在這個環(huán)境中出現了一些普遍的問題。其次，每位學生都有自己不同的學習特點和需求，而因材施教是非常必要的。在這個過程中，我也學會了教育中程序的設計。教育并不是普遍的，而是因材施教的調整。最后，作為一名教師，要熱愛自己的工作，帶著愛心、耐心、責任心去教育每一個學生。

通過這次實習，我成長了不少。我認為，每個人如果積極、樂觀地面對問題和困難，也許你會得到不一樣的收獲。希望我未來的教育工作中能夠將這種精神貫徹到底。

實習周記老師 篇9

在我的心中，成為一名合格的拉丁教師一直是我的夢想。于是這次實習，我把自己最好的一面展示給學生和老師，用我的知識和熱情讓這些學生了解到拉丁語的魅力和重要性。

第一天，我來到實習學校，拿著自己整理好的教案和課件，準備迎接班級的學生們。我剛走進教室，就感受到了學生們的好奇和期待。我對他們微笑，沉穩(wěn)地介紹自己，然后開始介紹拉丁語的來源和歷史。學生們跟著我一遍又一遍地念著拉丁詞匯，我們在教室里充滿了歡聲笑語。就在這時，我的手機響了，我忍不住看了一眼，發(fā)現是我的老師在詢問我今天的課程安排。

我答完電話，回到課堂，繼續(xù)下一步的課程。我用圖示和聲音向學生們展示拉丁語的發(fā)音方式，他們紛紛拿著音標跟著我為了發(fā)音不斷地嘗試。這時候，一個學生找到了我，問我課程里一直念不可辨聽的單詞，我向他耐心地解釋，他點點頭，露出了明顯的興趣和好奇心。

除了授課本身，我還得完成老師們要求的實習任務。第二天，我和其他同學在學校內開會，討論如何更好地教授拉丁語。在會上，我提出了自己的一些理解和經驗，被老師們予以肯定，他們告訴我說我的建議非常實用。

接下來的幾天，我就像一個忙碌的蜜蜂，忙于上課、備課、交流以及其他的實習任務。每一次課程，我都力求充分利用時間，讓學生在短時期內掌握更多的知識。而且每個課程，我都嘗試新的方式，讓課堂更加有趣且富有活力。我時常給學生們留下一些多余的時間，讓他們用來自由發(fā)揮、想問題、提出疑問、和同學互動，這樣有助于學生們更好地吸收課程知識。

在我的實習結束后，我經過同學們和老師的反饋，聽到了很多鼓勵和贊譽。他們告訴我說，我這次實習表現得非常棒，而我的課堂是一次次的成功和印證，使學生們更愿意學習拉丁語，喜歡上了這門課。同時，實習也讓我充分體會到作為一個拉丁教師需要做的事情和重要性，對提高我的思考能力和專業(yè)素質帶來了很大的幫助。

綜上所述，這次實習是我一次難忘的經歷，我自豪地成為了一名優(yōu)秀的拉丁教師，感謝學校和老師們的支持和指導，讓我有機會走近理想的目標，發(fā)揮我所長。

實習周記老師 篇10

我作為一名教師實習生，經歷了一個月的實習期，在這期間，我深刻地體會到了教育工作的重要性。在學校的實習中，我積極地與學生們溝通交流，盡力去教給學生們知識與技能。同時，我也時刻反思自己的教學方式，努力改進教學方法，提高教學效果。在這里，我將我的實習周記分享給大家。

第一周：

在第一周的實習中，我主要參與了教學活動。在上課前，我認真?zhèn)湔n，準備充分，以便能夠在課堂上深入地講解知識。在課堂上，我積極地與學生們互動，現場解答問題，讓學生們更好地吸收知識。通過這周的實習，我發(fā)現自己的教學能力和溝通能力有了一定的提升，也更加熟悉了教學流程。

第二周：

在第二周的實習中，我主要參與了課程設計與評估。我發(fā)現，教育工作不僅需要授課，更需要思考如何讓學生掌握知識，如何評估學生的學習成果。因此，我嘗試設計了一堂課程，并通過測試來檢驗學生的掌握程度。這個過程讓我更加深入地認識到教育工作的重要性，也提醒我在實習期間需要注重課程設計和評估。

第三周：

在第三周的實習中，我開始參與了一些行政工作。我參與了一場教師會議，了解學校的教學活動，交換了教學經驗。同時，我也了解了學校行政工作的流程和規(guī)定，更好地融入了學校這個大家庭。這個過程讓我認識到，作為一名教育工作者，需要全方面地了解教育工作，包括教學、行政和管理等方面。

第四周：

在第四周的實習中，我開始獨立授課。這是我實習期間最具有挑戰(zhàn)性的一周。我需要為一堂課程進行準備，并在課堂上完整地呈現出來。在實習的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我通過不斷嘗試和反思，克服了這些困難，完成了一次成功的教學。

在這個月的實習過程中，我不斷學習和進步，也發(fā)現了自己的不足之處。我需要更加注重教學方式和評估學生成果的方法，不斷提高自己的專業(yè)水平和溝通能力。同時，我也深刻認識到教育工作的重要性，我將繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的教師。

美術實習周記10篇

以下是欄目小編為大家精選整理的“美術實習周記”內容，在這里您將會找到不同尋常的閱讀體驗和啟迪。記述文檔是工作交流的基礎和溝通的關鍵，范文的實際效果被人們越來越重視，常常閱讀范文的人，寫作水平也會逐漸靠近范文的水平。

美術實習周記【篇1】

本文是一篇關于美術專業(yè)實習周記的文章。作為一名即將畢業(yè)的大學生，我的美術專業(yè)實習開啟了我對這個行業(yè)的更深刻理解和認識。接下來，我將詳細地介紹我的實習經歷。

第一天實習，我被安排到一家廣告公司負責平面設計工作。在公司接待區(qū)等候時，我眼中不時地瞥見一張張漂亮的廣告設計和展示畫面，心中涌動了起來。隨后主管領我參觀了公司并安排了任務。我被分配到了一份客戶的設計任務，這是我第一次與真正的客戶打交道。在仔細聽取了客戶的需求和想法之后，我開始了我的設計工作。由于缺少經驗，一開始的設計并不理想，主管也指出了我的不足之處。為了把設計做好，我重新審視客戶需求，查找相關資料和臨摹了相似的設計，最終完成了一個令客戶滿意的作品。

第二天，我被分配到一家藝術機構，協助教學團隊備課，制作課件等工作。我開始了較為枯燥的工作，每天都要整理資料和ppt，仔細挑選圖片和研究教學大綱。但是，這個過程中我懂得了如何組織知識點和制作教學資料，也提升了我的效率和態(tài)度。在這種繁瑣而細致的工作環(huán)節(jié)中，我也更加深入地了解藝術機構的教學理念和課程設置。

第三天，我被分配到一家媒體公司，擔任平面設計師。這是我最喜歡的實習經歷之一。在這個富有創(chuàng)意的媒體公司中，我被要求設計一份海報宣傳活動。在短短的時間內，我完成了簡潔而有力的海報設計。公司的審美標準著實不同一般，主管提出的許多改進意見也使我獲得了不小的進步。同時，我也得到了機會觀摩工作室中的設計大師們的作品，這大大提高了我的審美和創(chuàng)作水平。

第四天，我被派往了一家展示顧問公司，與他們一起組織了一場文化展覽。我的任務是負責展覽的海報、小冊子，以及展示布置等工作。這是一項對于我工作策劃和實施能力的挑戰(zhàn)，許多事項需要我充分協調和安排。我注意到了展覽和觀展的人們如何相互協調和配合的，同時也更加理解了參展方的訴求和規(guī)范。

總之，這四天的實習讓我獲得了豐富的經驗和知識，深入了解了設計和藝術機構的運作和工作風格，并為我未來的求職和職業(yè)規(guī)劃奠定了基礎。這場實習給我告訴了一條穿著正式的路，以及如何對于自己職業(yè)發(fā)展的一個大膽預判。在求職時，我將用實習經驗展示自己的優(yōu)勢，具備競爭力。

美術實習周記【篇2】

xx年11月12號我們?yōu)槠谒膫€星期的實習工作圓滿結束了，回首實習的這段時間，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實而有規(guī)律。仿佛總結又回到了高中時代······

在實習之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個老師，除了知識淵博，說話必會需要一定的魅力。但一直以來，我始終有個無法克服的缺點，在眾人面前說話我常會緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。因此越接近實習，我心里越緊張。

來到實習學校，見到穿著統(tǒng)一校服的學生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的四個星期的有著雙重身份的學習生活。

我任教高一的美術。之前在學校的微格教學訓練，在這里變得有點微不足道。以下是我實習工作的一些教學體會：

美術實習周記【篇3】

一周的美術專業(yè)實習，讓我受益匪淺，收獲良多。以下是我的實習周記，詳細記錄了這一周的實習經歷和感受。

第一天：接受任務

第一天的實習任務很簡單：幫助老師進行美術作品的整理和分類。我非常開心地接受了這個任務，因為我很喜歡整理和歸類，而且這個任務使我能夠更好地了解我們工作室的各種美術作品。

于是我開始按照老師給的指示，仔細地查看每一件作品。我發(fā)現每一件作品都很精美，每一個細節(jié)都非常細致。盡管整理這些作品需要耗費一定的時間，但是我卻感到非常興奮。

第二天：學習繪畫技巧

在第二天的實習中，我跟隨老師學習了一些繪畫技巧。老師是一位非常有經驗的美術家，他向我展示了一些繪畫技巧和方法，讓我了解了如何更好地掌握繪畫技巧。

在這一天，我發(fā)現自己的繪畫技巧有了很大的提升。老師的教導讓我更加自信，我也更愿意去嘗試新的繪畫方法。這一天的實習讓我感到充滿了樂趣和挑戰(zhàn)，我深深地愛上了繪畫。

第三天：與其他實習生交流

在第三天的實習中，我認識了其他幾位實習生。我們一起交流學習經驗，分享自己的繪畫作品。這個環(huán)節(jié)非常有趣，我們可以看到不同的繪畫作品和技巧，也可以交流我們自己的創(chuàng)作經歷。

在這個過程中，我學到了很多不同的繪畫技巧和方法，也認識了很多不同的繪畫愛好者。這個過程非常愉快，讓我更深入地了解了美術這個領域。

第四天：參觀美術展覽

在第四天的實習中，我們去參觀了一場美術展覽。這場展覽展示了來自全球不同美術家的作品。我感到非常興奮，因為這是第一次看到這么多精美的作品。

這個展覽給了我很多靈感，我開始思考自己的創(chuàng)作。由于我的實習任務是整理我們工作室里的美術作品，所以我決定在回去后對我們工作室的作品進行重新整理，更好地展示我們的創(chuàng)作。

第五天：自由創(chuàng)作

在第五天的實習中，老師鼓勵我們自由創(chuàng)作。我們可以根據自己的想法和靈感去嘗試不同的繪畫方法和創(chuàng)作方式。

我非常興奮，因為這是一個非常好的機會，讓我有機會去展現自己的創(chuàng)作才能。我開始繪畫，感到自由自在，盡情地發(fā)揮自己的創(chuàng)意。這個過程非常有趣，也讓我更加了解了自己的創(chuàng)作風格。

總結：

這一周的實習使我深入了解了美術這個領域。我學到了很多繪畫技巧和方法，也認識了很多不同的美術愛好者。這個實習也讓我更加深入地了解了自己的創(chuàng)作風格和能力。這個實習經歷讓我有信心在美術領域中找到自己的位置，也激勵我更加努力地追求自己的夢想。

美術實習周記【篇4】

畢業(yè)實習是美術組20XX級專業(yè)教學,教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國家教育方針,鞏固學生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學生的綜合素質,獨立承擔產品設計,課外活動和一般藝術實踐的工作能力;培養(yǎng)學生高度的社會責任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調查研究企業(yè)生產的現狀,從而深化教育教學研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實用型人才.

1.在實習指導老師和原技師的嚴格要求和指導下,通過鉆研教材,跟班學習,初步熟悉工藝制作的全過程并能獨立完成制作流程.

2.在原班主任的指導下,參與思想教育和管理工作,協助組織集體活動,當好見習管理人員.

3.實習老師必須自覺遵守實習工作條例和實習企業(yè)的規(guī)章制度.

4.實習生和帶隊老師一般不準請假離崗,只有在極特殊的情況下,經過嚴格的審批手續(xù)方可離開實習崗位,實習教師請假一天由實習隊領導批準,一天以上的上報學校批準,帶隊老師請假一律經學校領導批準.

5.對實習企業(yè)有意見或建議,一定要通過帶隊老師有組織的提出,并協調解決.

6.服從領導,虛心好學,友愛隊友,尊敬師長.

7.為人師表,講究禮貌,儀表端莊,舉止大方.

8.刻苦鉆研教材,深入了解工作流程,工作認真負責,克服困難,全面完成實習計劃規(guī)定的各項任務.

9.不準下河,下塘洗澡,干各種違規(guī)違紀事件.

1.實習時間:

2.實習單位:祁東縣一痕廣告公司,祁東縣金鑫廣告公司,神畫玻璃工藝公司,方圓裝飾工程公司,鵬程平面設計制作公司.

a),實習前召開實習動員大會,宣讀實習計劃,宣布實習紀律,明確實習目的要求.

b),請實習單位領導介紹公司的概況和對實習生的要求及工作安排.

c),聽原技師示范課或跟班聽課,請管理人員介紹工作情況,制定管理人員見習計劃.

d),請實習單位的有關老師介紹有關制作經驗和管理經驗.

e),在指導老師指導下分析教材,設計方案與試驗.

a). 實習生在獨立鉆研教材的基礎上撰寫詳細方案,于制作前兩天請指導老師審批簽字,否則不準動手制作.

b).實習兩周后召開一次實習經驗交流會,每實習小組確立一人上一堂匯報課,按實習人數選取2名優(yōu)秀者參加工藝制作比武.

c). 在指導老師的指導下,普遍進行試驗,指導老師和帶隊老師應逐一指導,組織學生認真進行評審.

d). 同年級的實習生必須相互觀摩,觀摩后由課題組長召開評審會,認真聽取指導老師的意見.

e).每個實習生完成四個以上設計方案,上交四個標準設計方案.

a). 實習生制定管理人員工作計劃,要指導老師審批,在原管理人員的指導下開展管理人員見習工作,要堅持向原管理人員請求匯報.

b). 按照實習單位要求,抓好員工日常管理,關心員工,熱愛員工,學會做員工深入細致的思想工作.

c). 實習結束前召開一次實習管理人員工作交流會.

1,實習結束前兩天實習生向原管理人員和原技師交回工作,征求意見.

2,寫好個人總結,課題組評定意見,于實習結束前兩天分別交原技師,原管理人員,單位簽署實習評語.

3,返校前一天打掃住室,歸還物品,向實習單位領導和教師致謝.

轉眼實習已過多半，已接近尾聲，通過這段實習生活在教學方面有些體會，所以想及時記錄下來。

我?guī)У氖歉咭幻佬g鑒賞課及高二的專業(yè)課，坦白說鑒賞課有些難度，主要原因有以下幾點：

一是，由于今年的新課改，學生第一次正式開始上美術鑒賞這門課，有的學生之前甚至一節(jié)美術課都沒上過，所以基礎差，知識面太窄，好多常識性的東西也不了解，導致課程不能順利展開;其二是：沒有章法可依，無處借鑒，由于之前沒有開過課所以沒地方聽課，一切只能靠自己摸索著來;其三是，課本本身理論性太強，對于沒有基礎的學生來說著實有些枯燥;還有一點就是，由于中國的應試教育，導致向來不重視不考試科目，所以得不到比的老師及學生的重視。

美術是一門特別的學科，它能讓學生感受美，能讓學生學到繪畫與制作的本領，能培養(yǎng)學生的綜合能力，使其發(fā)揮各方面的才華。

如今的美術不再是以前那樣老師在黑板上畫，學生在下面畫，素質教育已進入到美術教學中，在作業(yè)中更注重學生在學習過程中的探究，讓學生學得輕松快樂，課程改革給美術課提出了更高的要求，他不僅停留在過去的以學習美術技能為主的教學模式，而是加入了更多人文性質的內涵，要達到這樣的要求，需要老師有很高的綜合素養(yǎng),人文素養(yǎng)。而這與我多美術的期望正好吻合，我認為在教學方面應注意以下幾點：

一.是教師要樹立新的教學理念，進行對話世欣賞教學，營造平等的教學氣氛，欣賞教學應該是互動的，是師生之間一次審美合作，是平等的參與與交流的過程。對于學生欣賞時的表現，教師不能向法官一樣的給予是否的判定，那樣會打擊學生的參與積極性。

二.要調整課堂的教學模式。要營造一個寬松自然地教學氣氛，藝術這東西需要很豐富的想象力，寬松自然地教學氣氛有助于學生的思路開闊，上課時絕不能板著面孔把美術鑒賞變成道德訓誡，盡量微笑，因為教師的情緒足以感染學生的情緒，讓他們在輕松愉快的氛圍中不知不覺的受到藝術的熏陶，這點我試著做收到了不錯的效果。

三.克服教學方法的單一性,讓學生參與到課程中，充分調動他們的好奇心和積極性,體現其主體地位。例如：新課導入可以以實驗引出來，實驗內容：手展長=身高?方法：請六名同學上臺，分兩組，每組由一名同學做模特，其他兩位測長度，其他同化學監(jiān)督觀察，教師做記錄并做相關結論，從而導出人特的比例關系。這樣學生特別積極參加，課堂效果增加。

四.克服孤立性的分析作品，盡量要用他們愛聽的語言，與美術相關的其他知識沖鋒聯系起來，使學生豐富知識的同時又提高了興趣，這要求教師要不斷提高自身修養(yǎng)。

五.多欣賞一些相關的材料，如：教師作品 ，學生優(yōu)秀作品或名人畫冊。據我的經驗，他們特別的喜歡特別的好奇。

六.實物觀察課更可以提高學生學習效果，加深對事物的了解，對此我有深刻體會。

總之，以上是我在這段實習生活中總結的，我知道還有許多不足，所以我要繼續(xù)努力繼續(xù)完善自己!

美術實習周記【篇5】

可以說鑒賞課是美術教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現在學生面前。

作為一名美術教師，雖然平時我們發(fā)現很輕松，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易。美術這門學科是一門激勵人興奮的學科，沒有語文學科的詩詞海洋;沒有數理化學科的試題海洋;也沒有英語學科的語法海洋;更沒有政治學科的理論海洋。美術是具有趣味性的學科，它要通過實踐來掌握知識，它通過想象力和造型力完美地相結合。而對于初到美術海洋的學生們，對于美術方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術產生厭惡和憎恨，如果把美術知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術非常感興趣。所以美術教師要處理這些細節(jié)，要認真上好每一節(jié)課，應準備好備課準備教具。

在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設成我的想像中那樣完美。

而到了真正的課堂上，才發(fā)現以上準備的這些，需要你的語言藝術，你的真正的感受去感染學生。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現的新聞報告給觀眾聽一樣。我放不開，無論是動作，表情或是語調。

我抓住這兩個意見，反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學生進入那個大師的崇高的藝術境界當中去。卻沒注意到學生的感受。就像前面總結的別忽略了學生。

幾節(jié)課下來，我多了點體會和一些思考。

(1.)課堂就像匹野馬，需要你的點點積累去慢慢馴服。

(2.)要想去感染學生，你必須要有真實的感受。

(3.)教好美術，需要一種情感，這種情感包括你對藝術不斷的探索，還有對學生的一份愛心，守護學生的天性并加以引導。

(4.)把你對學生的愛融入到你對藝術的熱愛。這樣你的教學質量才能不斷上升。

美術教學屬于美育的范疇，但它與智育的聯系。如何增長學生知識，如何發(fā)展學生的智力，也成了美術教學的目的之一。使學生具備初步的繪畫與藝術設計的基本技能知識，提高學生的美術鑒賞能力，增強學生的民族自豪感，通過開展豐富多彩的課外文化藝術活動，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)美術人才!

美術實習周記【篇6】

如期的，這次我們的美術寫生實習被安排在皖南，一個風景很優(yōu)美，同時又很有靈性的地方。其實早就想去這個地方，那個粉墻黛瓦的世外桃源。所以這次有這個機會讓我如此接近的去感受這種延續(xù)了幾百年的文化氛圍，我感到十分高興。

我們先是去了宏村。宏村位于安徽省黟縣東北部，村落面積19.11公頃，始建于南寧紹熙年間(公元1131年)，至今已800余年。它背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等，地勢較高，常常云蒸霞蔚，時而如潑墨重彩，時而如淡抹寫意，恰似山水長卷，融自然景觀和人文景觀為一體，被譽為“中國畫里的鄉(xiāng)村”。

后來聽村子里的人介紹，安徽省黟縣西遞、宏村兩處古民居以其保存良好的傳統(tǒng)風貌被列入世界文化遺產，是中國繼北京后第二座同時擁有兩處以上世界遺產的城市，同時也是世界上第一次把民居列入世界遺產名錄。其實宏村并不是很大，黟縣更是一個人口僅十來萬的小縣城，能夠在全國的那么多的古村落中享此榮耀，真的是一件不簡單的事情，難怪李白曾經贊美道：“黟縣小桃源，煙霞百里間。地多靈草木，人尚古衣冠?！边@也是皖南鄉(xiāng)村的獨特意境：山水風物幽美，民風人情淳厚。

整個村子風景的確優(yōu)美!當我們從南湖上的小橋走過，腳底跨過一片碧綠的荷葉，水中微蕩的倒影;當我們走過南湖書院，仿佛還能聽見里面的朗朗書聲;當我們漫步在班駁的小巷，聽著溝渠里潺潺的流水聲，那些漸漸暗下去的色彩依稀可見當初的繁華;當我們來到月沼，池邊洗衣的婦女，嬉戲的小孩，搖蒲扇的老人，像一幅歷史的黑白照片，雖然已經過去很久。

宏村有一個很有趣的名字，叫“牛形村”。因為整個村莊從高處看，宛若一頭斜臥山前溪邊的青牛。村中半月形的“月沼”稱為“牛胃”;一條四百余米長的水川，九曲十八彎，盤繞在“牛腹”內，被稱作“牛腸”;村西虞山溪上，起四座木橋，作為“牛腿”;村口兩棵很大的風水樹為“牛角”;這樣就形成了“山為牛頭，樹為牛角，屋為牛身，橋為牛腳”的牛形村落。

就在宏村，137幢明清古建筑靜靜地佇立著。高大奇?zhèn)サ鸟R頭墻有驕傲睥睨的表情，也有跌竅飛揚的韻致;灰白的屋壁被時間涂劃出斑駁的線條，更有了凝重、沉靜的效果;還有宗族詞堂、書院、牌坊和宗譜。走進任一幢民居，美輪美奐的磚雕、石雕、木雕裝飾入眼皆是，門罩、天井、花園、漏窗、房梁、屏風、家具，都在無聲地展示著精心的設計與精美的手藝。

雖然我們已經完全沉醉在那優(yōu)美的景致之中，每天依然要畫畫――每天1張水粉，5張鋼筆速寫。當時的宏村很炎熱，上午就串到了30多度，但我們好多同學一大早連飯都顧不上吃就去風景區(qū)畫畫。一畫就是一整天，經常會在某個巷角看到某個熟悉的`身影。晚上老師們會和我們一起坐下來，評著我們的畫，在鼓勵中指出我們的不足。這里要特別提到吳老師，她總是一張又一張的不厭其煩的評述著，細致入微地分析每幅畫的特點和風格以及需要改進的地方，這讓我們十分感動，真的。

在宏村的日子快樂而又短暫，很快我們要去美術寫生實習的第二個也是最后一個地方――查濟――這里的大部分人都姓查。雖然花了整整4個小時橫穿了整個黃山山脈，雖然車在彎彎曲曲的山路上轉的人想吐，但是下車后還是有一絲喜悅的，但隨之喜悅便消散了。這是一個什么地方啊?就是外面一條街，順著街往里走，便看到一個幾乎是完全凌亂的村子。參差不齊的樹木，荒蕪的野草，荒廢掉的小屋和那斷墻。這也是世外桃源嗎?說實話，當時我開始有點懷疑了，老師為什么會帶我們來這個地方。

美術實習周記【篇7】

實習對我們教育專業(yè)的學生來講，實習是我們的一門必修課。在我實習的這段時間里有很多第一次：第一次真正站上講臺，第一次面對學生說了很多話，第一次有人甜甜的叫我老師我想這些酸甜苦辣，這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷，將是我今后走上工作崗位后的一筆巨大的財富.它使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

在實習中，我還發(fā)現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲?；仡欉@21天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”對于美術教學,我還有很長、很長的路要走。這次的實習機會令我徹底改變了很多死板,上美術課很輕松等觀念,懂得了實際教學過程中的靈動性,教學工作的重要性。在我的指導老師身上我學習到很多東西,我們會不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業(yè)。四個星期的體驗非凡深刻。對于我來說，它就是一場洗禮。也讓我有了一種對職業(yè)在生命中的意義的衡量。四個星期的收獲，我想，這得在以后的生活中才能慢慢體會。

美術實習周記【篇8】

9月21日。

今天是到平湖實習的第五天，我有幸被分配到了平湖藝術小學。周三早上馮國健老師騎著他的山地車來接我們去學校，那時候就對這位老師留下了非常深刻的印象。第一天到學校，馮老師首先帶我們認識了美術組的老師和校長，緊接著參觀了校園。藝術小學不大，可是麻雀雖小五臟俱全。最讓我印象深刻的，是藝術小學教學樓一面的海報，馮老師說那是學生寫的“藝”字拼接而成。每一位美術老師都配備一個藝術教師以備他們上課所需。

到了辦公室，馮老師帶我們認識了陸佳老師和費晴老師。陸老師帶四年級和一年級;費老師帶五年級和三年級。而馮老師以六年級為主?；氐睫k公室馮老師和我們簡單介紹了我們在學校的主要工作分配，在之后幾天聽課過程中，我確實有更深的感悟：

第一天

馮老師教授的對象是六年級學生，第一次聽課的課程內容為《金銀器》。聽完課給我最深的感觸：高年級的學生在接受能力和理解能力方面已經達到了一定程度。作為教師應該用不同方法使學生更深刻地記住學科要素。

第二天

費老師教授的對象是三年級的學生，費老師的講課讓我感受到對待低年級的學生，老師要盡可能地放下身段，以親切的口吻對待學生。用創(chuàng)新的方法讓學生感受到老師的親切。但是三年級和四年級學生處于叛逆的時期，在管理紀律方面，我要好好地向各位老師學習。

第三天

陸佳老師分別上課四年級的課和一年級的課。四年級的學生比較好動，思維活躍。班上總有幾個調皮搗蛋的學生。陸佳老師對待四年級的學生比較嚴肅，上課時候幾率把控的相當牢，但是上一年級課的時候又為我們展現了另外一面：和藹、親切。一年級的小朋友剛進入小學，老師在傳授美術知識同時其實更多地也在教會小朋友為人處事的方法，使她們更好地成長。

前三天聽課過程讓我反思到很多。如何管理學生的紀律這方面是我接下來重點所要學習的，在教授他們知識的同時我也在學習，使自己成為一名合格的優(yōu)秀美術老師。

美術實習周記【篇9】

a). 實習生制定管理人員工作計劃,要指導老師審批,在原管理人員的指導下開展管理人員見習工作,要堅持向原管理人員請求匯報.

b). 按照實習單位要求,抓好員工日常管理,關心員工,熱愛員工,學會做員工深入細致的思想工作.

c). 實習結束前召開一次實習管理人員工作交流會.

1,實習結束前兩天實習生向原管理人員和原技師交回工作,征求意見.

2,寫好個人總結,課題組評定意見,于實習結束前兩天分別交原技師,原管理人員,單位簽署實習評語.

3,返校前一天打掃住室,歸還物品,向實習單位領導和教師致謝.

轉眼實習已過多半，已接近尾聲，通過這段實習生活在教學方面有些體會，所以想及時記錄下來。

我?guī)У氖歉咭幻佬g鑒賞課及高二的專業(yè)課，坦白說鑒賞課有些難度，主要原因有以下幾點：

一是，由于今年的新課改，學生第一次正式開始上美術鑒賞這門課，有的學生之前甚至一節(jié)美術課都沒上過，所以基礎差，知識面太窄，好多常識性的東西也不了解，導致課程不能順利展開;其二是：沒有章法可依，無處借鑒，由于之前沒有開過課所以沒地方聽課，一切只能靠自己摸索著來;其三是，課本本身理論性太強，對于沒有基礎的學生來說著實有些枯燥;還有一點就是，由于中國的應試教育，導致向來不重視不考試科目，所以得不到比的老師及學生的重視。

美術是一門特別的學科，它能讓學生感受美，能讓學生學到繪畫與制作的本領，能培養(yǎng)學生的綜合能力，使其發(fā)揮各方面的才華。

如今的美術不再是以前那樣老師在黑板上畫，學生在下面畫，素質教育已進入到美術教學中，在作業(yè)中更注重學生在學習過程中的探究，讓學生學得輕松快樂，課程改革給美術課提出了更高的要求，他不僅停留在過去的以學習美術技能為主的教學模式，而是加入了更多人文性質的內涵，要達到這樣的要求，需要老師有很高的綜合素養(yǎng),人文素養(yǎng)。而這與我多美術的期望正好吻合，我認為在教學方面應注意以下幾點：

一.是教師要樹立新的教學理念，進行對話世欣賞教學，營造平等的教學氣氛，欣賞教學應該是互動的，是師生之間一次審美合作，是平等的參與與交流的過程。對于學生欣賞時的表現，教師不能向法官一樣的給予是否的判定，那樣會打擊學生的參與積極性。

二.要調整課堂的教學模式。要營造一個寬松自然地教學氣氛，藝術這東西需要很豐富的想象力，寬松自然地教學氣氛有助于學生的思路開闊，上課時絕不能板著面孔把美術鑒賞變成道德訓誡，盡量微笑，因為教師的情緒足以感染學生的情緒，讓他們在輕松愉快的氛圍中不知不覺的受到藝術的熏陶，這點我試著做收到了不錯的效果。

三.克服教學方法的單一性,讓學生參與到課程中，充分調動他們的好奇心和積極性,體現其主體地位。例如：新課導入可以以實驗引出來，實驗內容：手展長=身高?方法：請六名同學上臺，分兩組，每組由一名同學做模特，其他兩位測長度，其他同化學監(jiān)督觀察，教師做記錄并做相關結論，從而導出人特的比例關系。這樣學生特別積極參加，課堂效果增加。

四.克服孤立性的分析作品，盡量要用他們愛聽的語言，與美術相關的其他知識沖鋒聯系起來，使學生豐富知識的同時又提高了興趣，這要求教師要不斷提高自身修養(yǎng)。

五.多欣賞一些相關的材料，如：教師作品 ，學生優(yōu)秀作品或名人畫冊。據我的經驗，他們特別的喜歡特別的好奇。

六.實物觀察課更可以提高學生學習效果，加深對事物的了解，對此我有深刻體會。

總之，以上是我在這段實習生活中總結的，我知道還有許多不足，所以我要繼續(xù)努力繼續(xù)完善自己!

美術實習周記【篇10】

本周實習經歷讓我更深入的了解了美術設計行業(yè)，讓我更加喜愛這個行業(yè)，同時也讓我更加體驗到美術設計行業(yè)的魅力。下面是我對自己本周實習情況的詳細描述。

第一次實習是帶著好奇心和憧憬來到公司的，之前并沒有過實際的接觸。一到公司就被空氣中彌漫的藝術氣息所深深吸引，周圍的裝飾和陳設布置都很美。進入實習之后，我很快和公司的同事們互動起來，他們非常友好和耐心的為我介紹公司情況，讓我更加適應了環(huán)境。

在實習的第一天，我的工作任務就是去拍攝一所大學的美術館，這是我第一次接觸拍攝美術作品，由于實習前都沒有學過專業(yè)的拍攝技能，所以剛開始對于相機的各項參數一臉茫然，幸好有同事來協助我，并且很有耐心地帶我理解各種拍攝技巧。在同事的指導下，我順利的完成了工作任務。

在實習期間，我還負責了公司的海報設計，這也是我第一次親手設計海報。初步接到任務時，我沒有一點頭緒，但公司的指導老師非常熱心地提醒我要關注和考慮海報宣傳的具體目的和使用場合，此外還教我如何選用最合適的配色方案和字體搭配方式來達到更佳的效果。隨著不斷的改進，最終的成果比起最初的版本大有進步，大家都對海報的效果表示認可。

實習期間，我還有幸參加了公司舉辦的團隊建設活動?；顒右蕴岣邎F隊合作精神為目標，通過各種組隊互動形式，擺脫了工作日常中的壓力，讓每個人都盡情釋放自我，大家都非常開心和愉快。

通過這次實習，我更加深入的了解了美術設計行業(yè)，也認識了許多優(yōu)秀的人才，收獲了許多寶貴經驗跟技能。同時，實習也讓我明確自己對于未來從事的行業(yè)計劃和目標，讓我對于自己的未來充滿信心與期望。在實習最后的時候，我與公司的同事們分享了我的感受與經驗，他們一直支持著我，并且鼓勵我在未來的職業(yè)發(fā)展中不斷前進發(fā)展。

實習護士周記10篇

周記寫作是一條認識自己認識真理的的路，在學習的時候，想必大家都接觸過周記吧。周記可以讓我們記錄自己的身體變化及時調整生活方式。小編從各個方面搜集的資料使這篇“實習護士周記”更加完美，感謝您的閱讀如果覺得不錯的話就請您分享給更多的朋友吧！

實習護士周記 篇1

作為一名針灸科護士實習生，我對于這次實習經歷的體驗十分珍貴。在實習過程中，我不斷地吸收著各種知識和技能，也深刻地認識到了自己在這專業(yè)領域中的不足之處。

在第一周的實習中，我主要跟著導師學習了針灸治療的基本理論和技巧。我們在針灸室里搭建起了一個仿真場景，導師先為我們展示了針灸的全過程，然后讓我們自己操作。我剛開始時非常緊張，生怕自己會插錯針或者對病人造成無法挽回的后果。但幸運的是，導師在一旁時時刻刻監(jiān)督和指導著我們，使我們安心地完成了這些療程。

第二周的實習中，我已經逐漸熟悉了這些基本技巧，并取得了一定的獨立操作能力。導師開始帶著我們去見病人，讓我們直接面對病情和病人，了解他們的實際需求。這個過程對于我而言是既激動又充滿挑戰(zhàn)的。我意識到，在執(zhí)行治療方案之前，了解患者的身體狀況和病情是非常重要的。

第三周的實習中，我的操作技巧和針灸常識得到了較大的提高。導師鼓勵我們嘗試自己安排治療方案，并且要在操作過程中注重細節(jié)。這種過程，不僅提高了我們在理論層面的水平，還豐富了我們在實踐中的經驗。我們的自信和信任感也因此大大增強了。

總的來說，這次針灸科護士實習，讓我體會到了實踐與理論相結合的重要性。在操作中，我們不能僅僅停留在流程和技巧上，還要學會觀察患者的病情變化和心理反應。這對于我們找出更加合適的治療方案和真正照顧患者意愿都非常重要。同時，我也明白了自己的不足之處，還需要更多的時間和努力來提高自己的技能水平和治療經驗。

實習護士周記 篇2

第一周周記

在人民醫(yī)院第一周的見習時間轉眼過去，收獲很多。 在技能操作室的操作和臨床的見習交替進行，使我們更好的把日常練習跟臨床操作聯系在了一起。這周在技能操作室練習的操作有cpr，口腔護理，導尿，還有量血壓。其中口腔護理和導尿跟以前在學校學習的略有不同，都重新進行了學習，導尿還學習了新式和老式兩種。在操作室練習的時候，自己練的機會不是那么特別多，所以在別人練習的時候也會積極的.觀摩，一方面，向別人學習，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學把關。

在臨床帶我們的老師是消化內科魏老師，老師真的特別熱情認真負責，業(yè)務也是相當的熟練，最重要的是對我們學生特別的好，當然其他的老師對我們也很好，對于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動!對以后的學習和工作也充滿希望和信心! 在臨床見習的時候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進行留置導尿。有很大的感觸，老太太歲數很大，根本耐受不了長時間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護士來說要求更加熟練迅速的操作。且對兩名護士配合操作有很強的考驗!臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習的時候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應對變化多端的臨床工作，。是我對這一周見習的思考!

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細致耐心的服務，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動~!也給我對未來的護理工作起到了良好的榜樣工作!

第二周周記

第二周見習結束，在周六的時候順利地通過了崗前培訓的考核，可以參加從下周開始的臨床實習。真的很感恩~因為從某種程度上說，并不是自己做的已經足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機會。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺得深刻！每一個操作，并不是一套簡單的p&p那么簡單！一個初出茅廬的護生，和一個上班有幾十年經驗的老師做出來的不同之處，護生只是在簡單機械的操作，老師做的卻有更多的知識和技巧的沉淀和從臨床細微之

處積累的人文關懷。這些是時間的累計，也是護生學習之處，學生應該認真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓也有經驗，會讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護理事業(yè)的蠟燭的時候，可以更上一層樓，在前輩的基礎上有更好的進步！

重復的背，和練習操作程序，對以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認，堅實的基礎對于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

實習護士周記 篇3

這周我們穿上粉色的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴自己作為一名實習護士，應該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣我們以后才能成為一名合格的護士墊下基礎！

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最 重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。

實習護士周記 篇4

在icu，xx周學會了很多東西，操作也逐漸熟練。

上學的時候可能會覺得生活護理無關緊要，但現在雖然知道?？浦委熞琅f無可替代，但生活護理對于促進患者的健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。icu沒有家屬陪護，所有的生活護理都要由護士承擔。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進護患關系的良好發(fā)展。

這周還學習了測血糖，測血氣，抽血。抽胰島素的時候單位劑量換算的很慢，需要練習！

實習護士周記 篇5

#實習報告#導語：臨床護士職責很大，實踐性也很強，通過在醫(yī)院頂崗實習，對理論與實踐有了“第一次親密接觸”，豐富了我們專業(yè)理論知識的同時，也讓我們切實感受到再學習的重要性。

時間過的真快，不知不覺來廣州已經一個月了。我在床邊組也待了四個星期，從開始接受治療病人的時候，為使治療具有連續(xù)性，每個人分管的病人都是固定的。原先我在腦外科主管兩個病人，但有一個后來因時間不能協調而中斷了，另外一個病人則一直由我在做治療。現簡單介紹一下該病人的情況?；颊咝彰菏÷?，性別：男，年齡：50歲，患者有高血壓既往史，平時不太注意控制。兩個月前患者在家中不慎摔倒，遂昏迷不醒。當時急送醫(yī)院檢查，CT示左側額頂葉大面積出血，同時伴有左側顳骨骨折，手術開顱清創(chuàng)后在ICU治療38天后轉入普通病房，第42天我們接到了物理治療轉介單，從當天起開始由我給他做治療，至今已有三個星期。到目前為止，患者仍然沒有完全清醒過來，處于淺昏迷狀態(tài)。

對此我們制定的治療計劃如下：

(1)使用BA-Ⅲ中頻理療機器對右側上下肢伸側肌群進行功能性電刺激，控制肌肉萎縮;

(2)進行肢體關節(jié)的被動活動，維持關節(jié)活動度;

(3)因患者氣管切開，痰量較多不能自行排痰，我們給他做胸肺療法，幫助其排痰，同時給他輔以短波理療，預防肺部感染。

(4)指導患者家屬正確擺放體位，告訴她患側臥位與健側臥位的要點。

由于每次的治療都是由我單獨完成，而且他的痰量也確實得到了有效的控制，因此家屬很信任我，多次向我表示感謝。有一次我因有事讓別的同學幫忙做治療，第二天再去治療的時候，她問我怎么昨天沒有來，并說以后只要我一個人做治療，別人做治療她不放心，她只相信我。聽了她的話我心里很感動，也很不好意思，其實我也只是做了應該做的事情而已。在下臨床之前，老師就對我們說醫(yī)患之間互相信任是最重要的，如果醫(yī)患之間缺乏最基本的信任，是難以進行治療的。

星期四我給他做治療時，有一個護士找到我說家屬反映我做的比較好，想看看我是怎么做的。我答應了，約好第二天八點半左右。星期五我剛到該患者的病房，準備做治療時，家屬讓我稍等一下去護士站通知護士。隨后就來了一群人，圍在床邊看我給患者做治療，嚇了我一跳，原以為只有那護士一人，豈料來了十多個，還帶著隨身記事本。我按照常規(guī)程序給患者進行治療，每進行一項治療，就有人不斷的提出問題。還好我有所準備，頭天晚上回去時把書翻了一下，回答提問時沒犯錯誤，要不然可就丟大臉了。通過這周的實習，讓我對理論與實踐有了“第一次親密接觸”，在實現理論向實踐轉化的同時，也加強了理論學習。

實習護士周記 篇6

本周開始了xx周的實習，認識了新的老師，很喜歡她的性格，我覺得我們很合得來。第三周只上了兩天班，一天白班，一天夜班。但學到的東西卻很多。白班學習了微量泵輸液泵的使用及報警處理?？戳艘粋€股靜脈穿刺，學習使用PDA進行配藥和核對。開始用藥，停止用藥等并能熟練操作。由于本周，帶教老師手里沒有教學計劃，所以每個老師的授課是不一樣的，可能根據自己所護理的病人隨機教學生護理操作，每個老師的教學各有不同，但下午四點的小組討論就很好，每個學生之間都可以將自己所學的內容進行一個交流和反饋，這樣每個學生的學習內容就會更加豐富，提高了學習效率，比如周四那天大家大部分都學習了如何使用輸液泵和微量泵，只有一個同學學習了如何留取尿培養(yǎng)標本，通過她的講述大家就對這一操作有了了解。

嗯，下周加油！

實習護士周記 篇7

本人是一名在校護士學生，最近進行了一周的針灸科實習。在這一周里，我深深感受到了針灸治療的獨特魅力，同時也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。

第一天到達醫(yī)院，我首先參觀了針灸科的診室和治療室。針灸科的診室與其他科室不同，沒有大型的醫(yī)療設備，只有一些特殊的工具和治療用具。而為了防止針灸治療傳染病，每個治療室還配備了專門的紫外線燈和消毒設備。

在前兩天的實習中，我主要負責患者的接待和病歷的整理。當患者進入診室后，我首先要了解患者的病情，并幫助醫(yī)生進行初步的檢查和問診。在整理病歷方面，我也學到了很多新知識，例如如何簡潔明了地記錄重要信息和關鍵詞。

在這一周中，我也有機會實際參與了針灸的治療過程。我看到了針灸醫(yī)生用針扎進患者的皮膚之中，然后給針灸點用火燒一下，以達到溫通經脈、祛除寒濕的效果。在這個過程中，患者可能會感到一些疼痛或不適，但他們都堅持著治療，因為他們知道這是一種非常有效的治療方式。而我作為護士，也要負責觀察患者的病情變化和治療效果，并及時向醫(yī)生反饋。

除了治療過程中的觀察之外，我還需要了解一些常見的針灸穴位和治療方法。在這里，針灸醫(yī)生會根據患者的病情和體質，選擇不同的針灸穴位和方法。例如，對于一些慢性病癥，醫(yī)生可能選擇耳針或火罐療法。而對于其他一些具體癥狀，如頸椎病，醫(yī)生則會選擇按摩或刮痧等手法進行治療。

然而，在實習期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。其中最大的一個問題是針灸科患者的流動性相對較小。由于針灸治療一般需要連續(xù)多次，因此患者需要進行長時間的治療。在實際操作中，這就意味著需要定期與患者進行溝通和聯系，以便及時調整治療方案。

在本次實習中，我深深感受到了針灸治療的獨特魅力。不僅可以有效預防和治療疾病，還能夠提高人們的免疫力和健康水平。同時，作為護士，我也必須掌握更多的專業(yè)知識和技能，以便更好地為患者服務。

實習護士周記 篇8

在ICUxx周學會了很多東西，操作也逐漸熟練。從為患者吸氧，到呼吸機的使用處理報警及各種泵的使用的?？谱o理，逐漸過渡到觀察患者病情，協助患者進食，協助患者排泄大小便。上學的時候可能會覺得生活護理無關緊要，但現在雖然知道?？浦委熞琅f無可替代，但生活護理對于促進患者的健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。ICU沒有家屬陪護，所有的生活護理都要由護士承擔，護士的護理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復。從而應該重視。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進護患關系的良好發(fā)展。

這周還學習了，測血糖，測血氣，抽血。抽胰島素的時候單位劑量換算的很慢，需要練習！

實習護士周記 篇9

在實習過程中，要時刻控制好自己的情緒，保持良好的工作態(tài)度，不要把不良的情緒帶到工作中，在實習中我印象最深的是我還在兒科的時候，那是第一次打頭皮針的時候，由于一針沒扎上，家長也很不理解我，當時就發(fā)火了，狠狠的罵了我和帶教老師：嬰兒的頭是你們的試驗田么？你是不是實習生??！……就這樣一遍一遍在說，旁邊的家人也都在他的影響下你一句我一句，周圍的人也過來圍觀。本來我是有信心可以給孩子扎上的，可我的手在抖。

后來老師找我談話給我很大的啟發(fā)，老師說護理人員應用得體的語言，穩(wěn)重的動作，誠懇的態(tài)度取得家長的信任，包括耐心解釋、操作熟練，切不可簡單生硬。通過對家長的心理護理，希望家長以其與患兒親密的關系和熟悉的表達方式，達到良好的護理效果。不自信是初學護士的弱點。

實習護士周記 篇10

來到醫(yī)院實習，我也是比較的擔心自己是否能做好工作，畢竟自己也是頭一次實習，雖然在學校學得不錯，但是我也是清楚實習工作和在學校學習是兩回事，同時我也是能感受到大家在工作中比較的忙碌，但都是有條不紊的，我也是擔心自己是否跟得上進度，但是帶我的老師卻是比較的有耐心，一遍遍的教我們該如何的去做，我也是學的很快，得到老師的肯定，不過也是告誡過，雖然學的快，但是在實際的操作之中要穩(wěn)，要慢，不能出差錯，必須要謹慎的去做好護理的工作，我也是清楚，我們護士要對病人負責，護理不能出問題，可能小的錯誤只是讓病人受罪，但是嚴重的話可能也是會危及到他們的生命。所以在學的時候，我也是多問，多了解細節(jié)，盡量的把護理的步驟和流程都熟悉了，再去做，也是能避免很多的問題，雖然有老師在旁邊監(jiān)督，但是我也是希望自己能盡力的獨立完成。

實習而今結束，我也是看到自己身上有很多的地方要繼續(xù)的去提升，去改變，來讓自己變得更優(yōu)秀，護理的工作不容易做好，但是只要努力，自己嚴謹穩(wěn)重的去把事情都做好，也是能成為更出色的護士的，我也是對于未來，做好了準備。