小學生學校放風箏比賽的作文匯總五篇
發(fā)布時間:2022-08-06 小學生放風箏的作文 小學生公園放風箏的周記作文 放風箏給我的啟示作文 春天放風箏的日記作文春天到了,氣溫也逐漸回升了,這么舒服的天氣當然要選擇出門放風箏啦。風箏飛在天上,斷了線了,也就兩種結果:自由和墜落。你知道有哪些放風箏的小學作文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“小學生學校放風箏比賽的作文”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
小學生學校放風箏比賽的作文【篇一】
班隊活動課時,老師帶領我們來到操場上放風箏。
到那兒時,我才發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)人山人海。瓦藍瓦藍的'天空上飛著許多各種色彩鮮艷,形狀多樣的風箏。有蝙蝠風箏、有飛機風箏……有的風箏已飛的老高,好像在向我耀虎武揚威。
我趕緊把自己的五彩風箏架好。因為我放過幾次風箏,而且每次都放的很高,所以我覺得很容易,沒想到它第一次就給我來了個下馬威。我看到每個人放風箏時,剛開始都就是跑,于就是我也使勁跑起來??删褪遣恢獮槭裁达L箏還就是不聽話。這時風婆婆來助我一臂之力,我剛把風箏放開,風箏就搖搖晃晃飛上去了。我高興極了,正當我高興之時,突然沒風了。我那高興勁兒頓時煙消云散。我左拉右扯也止不住風箏下來的腳步。不知怎么了,我那漂亮的五彩風箏被樹枝給纏住了,我叫一個同學幫忙,硬就是把風箏給拉了下來。(88教案網(wǎng) jAB88.coM)
下課鈴響了,雖然沒把風箏放上去,可我還就是很開心,因為我親眼目睹了這么多美麗的風箏。
小學生學校放風箏比賽的作文【篇二】
清明前后一個多月是放風箏的好季節(jié)。星期天,我和爸爸決定去人民廣場放風箏。
一到人民廣場,我就被天空中飛著各式各樣的風箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠,有搖頭晃尾的鯉魚,有展翅高飛的雄鷹,還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍天點綴的五彩繽紛,像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風箏,一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭氣。然后我就迫不及待地拿起線軸,跑了起來。風箏搖搖晃晃飛了上去,我心里暗暗得意,原來放風箏這么簡單。誰知,我慢步走了一下,風箏像喝醉酒似的,一頭扎了下來,氣得我直埋怨。這時爸爸走過來告訴我:“放風箏要講究方法”。聽了爸爸的話,我靜下心來,再試一次。我先看了看風向,讓爸爸迎風站好,高舉風箏,我站在前面,拉緊線,這時就成了“萬事俱備,只欠東風”呀!
一陣風吹來,我大喊一聲“放”,爸爸順勢托了一下風箏,風箏就穩(wěn)穩(wěn)當當飛上了天空。線緊了,我慢慢放線;線松了,我快走幾步,風箏又飛上天了。我小心翼翼地放,風箏越飛越高,我也心花怒放……
放風箏看似容易放是難呀,真是一門學問。看著遨游在天上的風箏,我的心也跟著飛上了藍天。
小學生學校放風箏比賽的作文【篇三】
“草長鶯飛四月天,拂堤楊柳醉看煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶???!小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛嗎?野花開了,一朵,兩朵,那是春天的眼睛嗎。今天,陽光燦爛,老師帶我們來到田野上放風箏。
來到田野上,同學們打開風箏,我們的風箏各式各樣,有鳳凰的,有蝴蝶的,有虹貓藍兔的……老師剛說:“好了,開始放吧!”話音剛落,同學們就把美麗 的風箏扔到了半空中,首先我先放出去一點線,風從西面吹來,我趕緊把線放長,然后風箏飛上了天,風不斷地吹,我不斷地放線,放了一會兒,林紹懿向我走來, 對我說:“咱們倆一起放吧!”我高興地答應了,因為我終于有一名幫手了,過了一會兒,一陣大風吹來,把我們的線給吹斷了,我們大驚失色,風刮的越來越大, 風箏飛得越來越高、越來越遠。我們拼命地奔跑著、追趕著,忽然,風停下來,風箏落在了地上。我們終于回到了原位。??!真是虛驚一場啊。這次放風箏活動在快 樂的氣氛中度過了。
我喜歡這次放風箏課,它使我永遠難忘,我跟媽媽約好了,在有風的時候,我們還要去放風箏。
小學生學校放風箏比賽的作文【篇四】
冰雪融化,萬物復蘇,春天迎著風,神秘地來了。
草兒綠、花兒紅,處處皆風景。除此之外,春天還是一個放風箏的好季節(jié)!
一天,媽媽就帶著我來到平天湖放風箏了。哇!可真熱鬧呀,蓮花臺上全是人。抬頭望去,天上更是熱鬧非凡。燕子風箏、老鷹風箏迎風展翅;金魚風箏、蜈蚣風箏搖頭擺尾……我迫不及待地拿出風箏,一開始,我嘗試著讓風箏伴隨著風飛到空中,風箏果然慢慢地飛起來了。我歡呼雀躍,把風箏線越放越長,風箏也越飛越高。媽媽看見我這個樣子,也高興地笑了。
后來,媽媽把風箏拿到人少一點的湖邊放起來。這時候,有個哥哥一不小心把風箏掉進了湖里,媽媽見了哈哈大笑。誰知“噗”的一聲,我的風箏也被媽媽弄到湖里去了。目瞪口呆的我,撅起嘴對媽媽不理不睬,媽媽見我欲哭無淚的樣子又被逗得哈哈大笑起來了。
悶悶不樂的我看著被打撈起來“落湯雞”似的風箏、又看看媽媽,忍不住也大笑起來,笑聲在微風里飄得很遠很遠……
小學生學校放風箏比賽的作文【篇五】
早上,我起得很早,因為我約了我的同學一起去公園放風箏。
我和同學一進公園就看到空中有各種各樣的風箏。有展翅的老鷹,有威武的蜈蚣,還有可愛的卡通人物等等。
稍作準備我就迫不及待開始放風箏了。一開始我一手拿著風箏,一手拿著線慢慢地跑。后來我發(fā)現(xiàn)風箏慢慢飛起來,我就跑得更快了,不一會兒風箏就好像便和風成為了好朋友。只見風帶著風箏自由自在的在空中嬉戲呢。瞧!風箏一會兒扭扭腰,一會兒甩甩頭,帥氣極了。當我的風箏再次投向天空的懷抱時,風好像變得更溫柔了一些,正撫摸著它的頭呢!
看著風箏在空中自由自在地飛,我也開心地笑了。太陽下山了,我們依依不舍地離開了公園。
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小學生放風箏的作文怎么寫匯總
上學的時候對于寫作文應該是很了解。寫作文可以記錄一個人當時的想法和經(jīng)歷。同學們初學寫作文,可以養(yǎng)成認真修改作文的習慣。您為寫好文章而夜不能寐過嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編特別整理來自網(wǎng)絡的小學生放風箏的作文怎么寫,但愿對你的學習工作帶來幫助。
小學生放風箏的作文怎么寫(篇1)
在一個晴空萬里,微風習習的日子里,小紅、小剛和小王一起去公園放風箏。
他們來到貝貝公園,公園的草坪上已經(jīng)有許多人在放風箏了。蔚藍的天空中飄著一個個風箏,有蜈蚣狀的,有老鷹狀的,有金魚狀的多姿多彩,漂亮極了。
他們環(huán)顧四周,目光停留在一個小朋友身上,小朋友認真地放著風箏。小朋友的旁邊是他的父母,他的父母依偎在一起,微笑地望著風箏,就像是看到自己的孩子未來越飛越高一樣。
小紅提醒小剛和小王:別看了,我們也開始放風箏吧,不然等下就放不起來了!小剛聽到小紅的話后,趕緊拿出線軸。小王羨慕地望著天空中迎風飛翔的風箏,說:可是,我不會放風箏啊!小剛走到他身邊,拍了拍他的肩膀說:沒事,我?guī)湍?小王把手中的風箏舉過頭頂,小剛拿著線軸在前面跑,跑了幾米后,小剛突然大喊:放!小王立刻松開了手。燕子輕飄飄地飛了起來。接著小剛邊扯邊放線,風箏便越飛越高。你好厲害呀!小紅對小剛說:你能幫我的風箏也放上去嗎?可以啊!小剛回答道。小剛一邊把線軸給小王,一邊接著小紅的蝴蝶風箏,像以前一樣放飛了她的風箏。
三個小伙伴看著天上的風箏,開心地笑了。
小學生放風箏的作文怎么寫(篇2)
今天,天氣晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云,爸爸帶我去廣場上放風箏。一路上我們倆有說有笑的,小鳥在歌唱,小樹在招手,花兒在點頭,小草在鞠躬,萬物都充滿了勃勃生機。
走進廣場,那兒已經(jīng)是人山人海了,天空中的風箏真多,多得像個動物園??吹萌搜刍潄y。有兇猛的眼睛蛇,有討人喜愛的小黃鴨子,還有威風凜凜的美猴王……
看著別人的風箏自由自在地飛翔,我心里也癢癢的,就拿起自己的“大蜻蜓”和爸爸一起放了起來??煽雌饋砣菀祝銎饋韰s很難?!按篁唑选毕褡頋h似的,東搖西擺。我把線抖了抖,可風箏像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心里可急了,一個勁地跑起來,可沒有用。爸爸說:“風箏要迎著風放,只要知道氣流的方向,就可以放得高了?!蔽衣犃?,點了點頭。這時,廣場上的風特別大,我抖抖線,風箏便搖頭擺腦地飛上去了。
放完風箏,我想:“放風箏也要有技巧呀?!?/p>
小學生放風箏的作文怎么寫(篇3)
陽春三月,正是放風箏的大好時光。星期天,孫老師給我們布置了雙休日的作業(yè),這個游戲又好玩,又有趣!你們來猜猜是什么?對呀,就是我們最愛玩的放風箏。
這一天,我早早地就把作業(yè)寫好了,我鬧著要媽媽帶我去放風箏,媽媽答應了,來到了北河公元,賣風箏的小攤子可真多呀!風箏也各種各樣、五彩繽紛!有老鷹形狀的、小兔子形狀的、小鳥形狀的圖案有芭比娃娃、灰姑娘、小燕子真是可愛極了!
在我的精挑細選之中,我挑了一個獨一無二的蝴蝶形狀的風箏,開始玩了,我先和媽媽把風箏和線捆起來,開始放風箏了,我拿著線軸的手反,媽媽跑呀、跑呀,我慢慢地放線,風箏飛上天了,我興奮極了!收想:啊!原來放風箏這么簡單,不費吹灰之力風箏就能飛上天了。突然,一陣強風吹來,我本來以為沒有事,就輕輕一拉,沒想到,出乎我的預料之中,喇的一聲,風箏從高空中掉了下來,我看到后,心疼極了!收想,唉!這可是我和媽媽的杰作呀!我的眼眶里冷卻著一點兒淚花。
從第一次放風箏的情況,我得到了教訓,然后從人山人海的人群,選了兩位放風箏高手作為比較,我看守了,我說就會了,如果遇到強風,不能輕輕一拉,要使勁一拉。阻力越小,飛得越低,阻力越大,飛得越高。通過了解,我開始第二次放風箏,把風箏放上天,又有強風吹來,這次,我拿出了九牛二虎之力,用力一拉,小蝴蝶終于飛上了天,與天上的老鷹、小雞招手,也仿佛對我說:謝謝你,小主人。我從心里回答,不用謝??吹叫『w上了天,我很高興,媽媽看了后也很欣喜。
2023放風箏小學生作文(匯總十四篇)
作文是一種交流思考的工具,寫作是一種通過文字表達內心情感和思想的藝術。語言訓練和詞匯積累對學生來說非常重要,如何才能寫出讓人難忘的作文?我相信這些課程可以提高您的技能水平。
放風箏小學生作文 篇1
秋天的一個周六,爸爸媽媽帶著我和姐姐去xx公園玩。風呼呼地吹響,這正是放風箏的最好時刻。
我左手扯著白色的風箏線,右手拿著棕色的蝙蝠風箏。姐姐拿著搖桿往前跑啊跑,跑啊跑,風箏剛飛起來了一點,姐姐的腳卻被絆了一下,摔了一個大跟頭,風箏掉了下來。姐姐爬起來后,又繼續(xù)放風箏。我們跑起來,風在我耳邊呼嘯而過。忽然,姐姐說:"放!"我聽從了姐姐的指揮,一松手,風箏又飛了起來。
我第一次放風箏,還不是很熟練。剛放上風箏像船失去了舵一般沒了控制,搖搖晃晃,掉了下來。我又把風箏放到了天上,這一次風箏在天上翩翩起舞,飛來飛去。過了一會兒,我忽然發(fā)現(xiàn)風箏線彎了,就連忙把線住回收了一點兒;又過了一會兒,風漸漸變大了,于是我就把線放了一點兒,風箏在天上“自由地翱翔”,這時候我終于可以坐在地上欣賞風箏飛舞了。
放風箏給我?guī)砹藷o窮樂趣和美好的時光,放風箏雖然不容易,但是,放風箏是一件非常有趣的事情!
放風箏小學生作文 篇2
星期六,陽光明媚,天氣格外的晴朗,這時風姑娘邁著輕輕的步子,偷偷地向東邊走去。小明、小華、還有小麗,他們三個好朋友,約好今天一起去草地放風箏。
來到草地,看看天上全是風箏,看看地上全是人群。他們找呀找呀,好不容易,才找到一個比較空闊的地方。小明對小華說:小華你能過來幫我放風箏嗎?可以呀!小華不假思索地回答道,一邊說著,一邊把小明的風箏高高地舉過頭頂。風來了,小華松了手,小明像飛一般地跑了出去。很快他的風箏就飛上了天,小麗看他們的風箏已經(jīng)飛上了天,也連忙讓小華幫忙把自己的風箏放上了天。
在他們身后不遠處,小剛和他的爸爸媽媽也在放風箏,他們的風箏是三角形的。他們放得很低,連風箏的線都看得一清二楚。
春天可真是放風箏的好季節(jié)呀!正如詩中所說:兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
放風箏小學生作文 篇3
星期天的早晨,風和日麗,太陽照耀著大地,天空上飄著朵朵白云,像一只只綿羊,正適合放風等,于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風箏。
來到大草坪,放風箏的人真多,天空就像風箏的舞臺,有活波可愛的小金魚風箏、有長著無數(shù)條的武功風箏,有展翅高飛的老鷹風箏和彩色的三角形風箏......它們的尾巴五顏六色的,像舞者的裙子,美麗極了。
我和小剛表慕極了,也放起風等,小剛托著小燕子風箏,我一手拉著風等線,一手握著線軸,一陣微風吹過來,我立馬順著風的方向跑走小紅拿著蝴蝶風等跟著我一起跑起來,小剛一放手,鳳第就飛上了天,小紅高興地叫到“風上天了」風等上天了」”小燕子風第時而翻個跟頭,好像在炫耀自己的美麗,時而穿進云朵里,仿佛在跟云朵藏貓貓,時而跟其它風等撞在一起,好像在跟其它風等打架,時而往下鉆,但又調皮地飛上去。
看著風等越飛越高,我心里有說不出的快樂。
放風箏小學生作文 篇4
清明節(jié)的下午,風和日麗,微風輕輕地拂過,正是放風箏的好天氣。我和媽媽、妹妹一起去買了兩個風箏。我買的是一個老鷹風箏,妹妹買的是一個米奇、米妮圖案的風箏。我們蹦蹦跳跳地來到了碧州公園的新太陽廣場放風箏。
廣場上放風箏的人可真多,遠遠地就看到了天空上飄著各種各樣的風箏,有的像展翅高飛的雄鷹,有的像活潑可愛的小燕子,還有的像翩翩起舞的蝴蝶……我迫不及待地拿出風箏準備放飛了。
別小瞧我哦,我可是放風箏高手。我熟練地將收緊線的風箏攤開,把線放出五到六米左右的距離。我拿著線軸,媽媽在后面用雙手托起風箏,妹妹在一旁一邊跳舞,一邊為我們加油。
“一、二、三,沖!” 我興奮地跑了起來,邊跑邊放線,還不時回頭看看。風箏迎著微風越飛越高。我回過頭來,伸長脖子,望著我的“老鷹”,好像已經(jīng)飛入云霄了。我好高興啊!和妹妹興奮極了,大聲喊著:“飛上去啦!飛上去啦!好高啊!”我不停地輕輕地抖一抖長線,生怕它飛累了,會掉下來。
天空中,五彩繽紛的風箏展翅高飛,好像在集合開會,又好像在比賽誰的飛行本領高呢,它們一個比一個飛得起勁,把廣闊蔚藍的天空映襯得絢麗多彩,天空顯得更美了,真像一幅美麗的畫卷。
我們快快樂樂地玩了一個整個下午,眼看天色不早了,我們才把風箏慢慢收回,戀戀不舍地離開了碧洲公園,回到了家。
放風箏小學生作文 篇5
今天,可不像平常一樣風和日麗,而是狂風大作,在這樣惡劣的天氣下,爸爸竟然異想天開的說要出去放風箏,我只好和爸爸一起冒著大風出去放風箏。
到了廣場,只見風呼呼的吹著,爸爸提醒我,“放風箏要逆風放,放的時候要……”
“知道了?!蔽也荒蜔┑娜碌?,“我們快開始吧?!?/p>
爸爸讓我拿著“老鷹”風箏,面向他站立,雙手舉過頭頂,讓“老鷹”的頭對著爸爸。爸爸則慢慢拉長線,并漸漸往后退,線長放到10米左右時,爸爸大喊一聲,“放手吧”。等我一放手,“老鷹”像喝醉了酒一樣搖搖晃晃,一會兒飄左,一會兒飄右。再看爸爸,小跑了起來,風箏跟著爸爸的腳步,竟然像長了翅膀一樣,穩(wěn)穩(wěn)的上升了。
爸爸讓我試試自己放,我從爸爸手里接過了風箏,我緊緊的拉著風箏線,原以為可以很輕松的控制它,風箏卻像和我作對一樣,害得我拉都拉不住。這時,爸爸十萬火急的對我說,“快拉繩,風箏要卡在樹上了?!?/p>
我回過神來,急忙撒腿就跑,躲過了大樹。這時,爸爸對我說,“如果風箏快落地了,拉幾下繩子,風箏就飛高了,不能放線太快?!蔽艺罩职值膰诟涝嚵嗽?,老鷹果然“乖”多了,在空中翱翔著。想起剛才爸爸要指導我時,我卻不耐煩,有點難為情。
真是“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”呀!
放風箏小學生作文 篇6
星期天,爸爸我的媽媽帶我去廣場上放風箏。
這天的天氣真好,蔚藍的天空萬里無云,陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀!
廣場上放風箏的人真多,風箏也具有特色,造型不同。有展翅欲飛的雄鷹,有金光閃閃的金龍,還有高傲美麗的鳳凰,我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。
開始放風箏了,爸爸說要做給我看,它左手舉著風箏,右手拿著風箏軸,把風箏往上一拋,接著趕緊往前跑,還沒跑一會,風箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑,一把搶過風箏,自信的說:“我來”!說著,便學著爸爸的樣子:左手舉著風箏,右手拿著風箏軸,把風箏往上一拋,趕緊往前跑。哎――,風箏像粘了膠一樣粘在地上,飛也飛不起來。這時,我的媽媽在一旁鼓勵我:“失敗是成功之母,不要放棄,堅持就是勝利”!聽了我的媽媽的話,我精神大振,抓起風箏拼命地往前跑,風爺爺也助我一臂之力,把風箏吹的老高老高,10米,15米,20米哇!我的風箏飛得最高,“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外美麗,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。爸爸露出了驚訝的神情。
陽春三月,正是放風箏的好時節(jié),我們盡情的享受著幸福的童年。
放風箏小學生作文 篇7
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。草長鶯飛的春天真的是放風箏的好時節(jié)。
星期天,陽光明媚,微風和煦。我?guī)е艿芎兔妹脕聿莸厣戏棚L箏。哇,草地碧綠碧綠的,一望無際,湛藍的天空中飄著幾朵白云,就像棉花糖。這時的天空已經(jīng)成了風箏的舞臺,你看,一條長長的大蜈蚣伸出它的腳在天空中爬來爬去;一條錦鯉鼓著大眼睛,真可愛;遠處突然飛來一只兇猛的老鷹,十分霸氣。
看著天空中各式各樣的風箏,我迫不及待地拿出我的燕子風箏,妹妹拿出蝴蝶風箏。我們先放燕子風箏,我將風箏遞給弟弟,他把風箏高高舉過頭頂,我拿著線盤拉著線,一陣風吹來,我大喊:放。弟弟聽到了就立刻把風箏拋向天空,我便飛快地向前跑,風箏在半空中旋轉了一陣,向高空中飛去,越飛越高,我興奮地大叫:我的風箏飛起來了,真的飛起來了。妹妹也在一旁笑嘻嘻的說:我也要把我的風箏飛起來,說著妹妹和弟弟也把蝴蝶風箏放起來了,我們都開心極了。遠處的一家三口也在放風箏,爸爸摟著媽媽的肩膀看著自己的孩子成功地將風箏放上了天空,都開心的笑了。
翠綠的草地上充滿了歡聲笑語,溫暖的春風吹拂著,風箏越飛越高,如果把這五彩斑斕的天空看作一幅活的畫,那畫家一定是美麗的春姑娘吧!
放風箏小學生作文 篇8
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。春天到了,百花齊放,鶯歌燕舞,在一個陽光明媚,風和日麗的清早,我正在做作業(yè)。飛嘍飛嘍一個清脆的男孩叫聲傳入我的耳中。我好奇地向窗外望去,只見那五彩繽紛,各種各樣的風箏映入我的眼簾。于是我高興地約了兩個朋友,星期天一起去放風箏。
一晃星期天到了,清早陽光燦爛,微風習習,我們來到了公園。只見公園里三個人一群,五個人一組,你追我趕,歡聲笑語,熱鬧極了。瞧,天上有蜈蚣在爬來爬去,有小魚在天空游來游去,還有威猛的老鷹在空中自由自在地飛翔著。
這時深深著急地說:我沒帶風箏。我說:別難過,我們一起玩吧!我拿線,你拿風箏可以嗎?好的。深深說。我一邊跑一邊放線,一邊回頭,沖著深深喊:快放風箏!快放風箏!深深立馬手一放,我們的燕子風箏緩緩地飛上了天空。天天說:我也想讓我的蝴蝶風箏飛上天去,你們可以幫我嗎?當然可以。深深回答道。不一會兒蝴蝶風箏也飛上了天空。直到吃午飯的時候我們才戀戀不舍地離開了公園。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。清朝詩人高鼎的這句詩,又在我的腦海中回蕩起來。
放風箏小學生作文 篇9
春天的早晨,微風習習、風和日麗,大地像被染成綠色的地毯,艷麗極了。小明、小亮和小紅一起去公園放風箏,大家都特別興奮。
他們抬頭望天,天空變成了風箏的賽場:有可愛的小金魚,有威武老鷹,還有在空中爬行的蜈蚣,它們互不相讓,好像要一比高下。
這時,小明、小亮和小紅已經(jīng)迫不及待地拿出了自己的風箏,躍躍欲試。忽然,一陣微風習來,小明趕緊喊:小亮,風來啦,快準備好!小亮迅速拿好風箏,小明則拽好線軸,時刻準備,放飛風箏。風愈來愈大,隨著小明的一聲三、二、一!風箏起飛了!小紅在一旁,她高興得一蹦三尺高!他們的燕子風箏在空中東瞅瞅、西瞧瞧,一會兒和白云做游戲,一會和其他風箏聊聊天,似乎它也挺高興的。
漸漸的,風停了,燕子風箏和其他風箏道別,就緩緩落了下來。小明、小亮和小紅在草地上迎接燕子風箏,看著它飛來飛去,他們真是高興極了!
看!小朋友們是多么開心,放風箏的春天是那么美好
放風箏小學生作文 篇10
今天的天氣非常睛朗,中午,我媽媽帶著我去放風箏,我們到了未央宮遺址,就開始放風箏了,我拿起風箏的一頭,在廣場中跑來跑去,風吹著我的風箏,越吹越高,我跑到這里,又跑到那里,真是有趣極了!
我玩兒了一會兒,就坐在板凳上休息,喝著甜絲絲的`酸奶,我的心里樂開了花。我又開始放風箏,忽然一陣風過來,風箏纏在了一起,媽媽拿起風箏,耐心地給我解開,幸好我的風箏還是完好無損。我跑到這里,風箏跟隨著我,我又跑到那里,風箏還是緊緊跟著我,就像我的影子一樣形影不離。不一會兒,風箏越飛越高,我也越跑越累,于是坐下歇了一會兒,可是時間過得太快了,一轉眼,就到了3時30分,因為下午要跳舞,所以我們只好依依不舍得離開了。
我真是喜歡放風箏??!
放風箏小學生作文 篇11
今天晴空萬里,天上的白云懶洋洋的在天空中睡覺,這么好的天氣不放風箏真是太可惜了。
依依走出屋子,發(fā)現(xiàn)有許多與她志同道合的人,你瞧,天上飄著各種各樣的風箏:“老鷹”在天空上展翅高飛;“金魚”在天上游來游去;“蜈蚣”一會爬到這兒,一會爬到那,可快活了!
依依趕緊拿上自己的花蝴蝶風箏跑到草坪上,在這里看到好朋友磊磊和明明,他們正在放燕子風箏,依依站在明明身邊,磊磊手舉著風箏,催促明明快拉風箏線跑,明明說你先放,可磊磊一放手風箏就掉了下來,“哎呀!真可惜。”依依在旁邊哭喪了臉。磊磊見了,悄悄地和明明說:“我們再放一次吧,一定要放成功!”接著又重新擺好架勢,明明一邊跑一邊叫磊磊放手,磊磊放了手,“小燕子”慢慢地飛了起來。依依不再哭喪,破涕為笑,說:“可以幫我把我的‘小蝴蝶’也放上天去可以嗎?”明明和磊磊馬上又擺好架勢,不一會兒,“小蝴蝶”也飛上了天空。
遠處也有一個小男孩在放他的小飛機風箏,爸爸、媽媽一直在邊上說:“你放得真高!”
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶?!苯裉煺媸且粋€放風箏的好日子,大家都很開心呢!
放風箏小學生作文 篇12
春天,正是放風箏的最好時機。這天,日暖風和,我和小明、小剛去公園放風箏。
到公園后,我看見蔚藍的天空上飄著幾只風箏,有小金魚、燕子、飛機我的蝴蝶風箏有著苗條的身子,身上還有白色的條紋,大大的翅膀上有許多小斑點,它還有一雙大眼睛和細長的觸角。
我站在旁邊看小明和小剛放風箏。小明左手拿著線團,右手拿著線,小剛拿著風箏,風一來,小剛把風箏用力一拋,小明就飛快地跑,風箏就飛起來了。
我看過他們放風箏的動作后,也開始放。我左手拿著線團,右手拿著線。風一來,我把風箏向上一拋再跑起來,但風箏卻沒有飛起來。我放棄了,把風箏扔在地上。
這時,小剛看到了,跑過來對我說:不要灰心,再試一次,說不定風箏會飛上去!
聽了小剛的話,我決定再試一次。我左手拿著線團,右手拿著線,迎著風跑了起來,等風大些了,我用力一拋,風箏飛了起來。我非常高興。風箏越飛越高,越飛越小
通過今天的事,我知道了:做什么都要有耐心,不能輕易放棄,要學會鍥而不舍。
放風箏小學生作文 篇13
例文1:放風箏
春天到了。一個星期天的上午,小明帶著妹妹到郊外去放風箏。郊外的景色美麗極了!藍藍的天空飄著朵朵白云,小燕子在藍天上自由自在地飛翔。綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。柳樹柔軟的枝條在微風中飄拂著,就像小姑娘長長的頭發(fā)。
小明把風箏放到了天上,風箏飛得真高啊!都飛到云層上面去了。妹妹高興地舉起手歡呼起來:風箏飛起來了!風箏飛起來了!哥哥,你真棒!哥哥開心地笑了。
瞧,他們玩得多開心啊!
例文2:放風箏
一個草長鷹飛三月天的上午,爸爸帶我去翠竹公園放風箏,公園里,青的草,綠的葉,鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人,各種各樣的花兒都像趕集似的聚攏來,形成了一個光彩奪目的春天。
在翠竹公園里,爸爸給我買了一個漂亮的風箏,風箏的形狀是一個小燕子,小燕子有一身光亮的羽毛,一對俊俏松快的翅膀,還有一把剪刀似的尾巴,看著它,我高興得一蹦老高。
我們去了公園的一個空草地,開始放風箏了,爸爸讓我高高舉起小燕子,爸爸拿起線軸,喊了一聲:放,我迅速地把手放了下來,爸爸一邊跑一邊放風箏,風箏慢慢地飛上了天空,美麗非凡的小燕子,像一只快樂的小精靈,在空中歡快地飛來飛去,好像在炫耀地對我說:看我,多漂亮,多美麗,你看我的尾巴還可以掌握方向呢!
這時空中的風箏越來越多,五顏六色,各式各樣的都有,有蝴碟形的,有蜻蜓形的,有老鷹形的,還有燕子和飛機形的
看著天上的風箏,我們歡快地跑啊,跑啊,天仿佛更藍了,風箏仿佛更艷了,我的心情也仿佛更歡了。
例文3:放風箏
春天來了,小河里的冰融化了,嘩啦啦地流淌著;小草探出毛茸茸的小腦袋,好奇的四處張望,好像在和小朋友們捉迷藏;柳樹長出嫩綠的小芽兒,風一吹,柳條隨風翩翩起舞;百花盛開,五顏六色的,有白色的梨花,粉色的桃花,還有黃色的迎春花,競相開放,爭奇斗艷,一派春意盎然的景象;明媚的陽光下小朋友們在草地上歡快的玩耍。
樂樂和棒棒約好去人民公園玩,樂樂拿著花花綠綠的風箏,棒棒拿著大大的、紅通通的氣球。樂樂跑來跑去,累的滿頭大汗、氣喘吁吁,可是風箏怎么也飛不起來。樂樂說:為什么我的風箏飛不起來,而你的氣球能高高的飄在空中?棒棒說:因為我的氣球里裝的氫氣,氫氣比空氣輕,你的風箏需要風,可是今天沒有風,所以風箏飛不起來。那你能幫我想想辦法嗎?棒棒說:好。
棒棒看了看自己的氣球,又看了看樂樂的風箏,靈機一動,想出了一個好辦法。棒棒把自己的氣球和樂樂的風箏綁在一起,風箏在樂樂和棒棒的共同努力下,緩緩的飛了起來。風箏像小鳥一樣在空中自由自在的飛翔,樂樂和棒棒高興的手舞足蹈。
通過這件事讓我懂得,遇到困難不退縮,動腦筋想辦法,齊心協(xié)力,就能戰(zhàn)勝困難,解決問題。
放風箏小學生作文 篇14
星期天,風和日麗,我和我的爸爸媽媽,還有我的弟弟小天去公園放風箏。
我們來到公園,那里春暖花開。你看!天上飄著許多小動物,有小鳥、蝴蝶、老鷹,還有小魚,原來小朋友們在公園里放風箏呢!
我的風箏是金魚樣子的,非常好看,我爸爸說這條金魚就代表年年有魚(余)。我也很喜歡自己的小金魚風箏,看著它,我的臉上露出了燦爛的笑容。
我和弟弟跑到公園的田野上,我的弟弟拖著小金魚風箏的尾巴,我拉著線。風吹過,我迎著風跑,邊跑邊回頭看弟弟。我看準時機對弟弟大喊:放!弟弟一松手,我慌忙扯動風箏線,我的風箏飛起來了,風箏飛得很高,一不小心別人的風箏纏到我的風箏上了,這可讓我著急了。我心里想著:千萬不要把線扯斷了。一會兒,我的風箏和那人的風箏都落下來了,我們倆好不容易才把它們分開。
我和弟弟又開始放了起來,這次風箏放得更遠了,我非常開心,一蹦三尺高。弟弟也在旁邊高興得手舞足蹈,大喊:姐姐真厲害!姐姐真厲害!
這次和家人一起放風箏,讓我感到特別幸福、開心,以后我還會抽時間一起和家人放風箏。
關于放風箏比賽的作文通用(5篇)
春暖花開,乘著明媚陽光,正是放飛風箏的好時節(jié)。風箏飛在天上,斷了線了,也就兩種結果:自由和墜落。你在寫放風箏的小學作文嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“關于放風箏比賽的作文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
關于放風箏比賽的作文(篇一)
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,這是清代詩人“高鼎”寫的一首詩,描寫春天放學后的孩子爭先恐后趁著東風,興高采烈地放風箏的情景。
春暖花開的一天,微微的東風,正是放風箏的好時光,小明、小紅和我一起去郊外放風箏。嫩綠的小草剛探出頭來,望過去就好像鋪了一張綠地毯,點點紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚”風箏、小紅的是“八爪魚”風箏、我的是“小飛魚”風箏。天上的小鳥嘰嘰喳喳的,仿佛在說:“為什么這么多的魚游到天上來了?”因為風力太弱,小紅只能一邊跑著,一邊拽著線,讓“八爪魚”風箏飛起來,空中飛舞著一只只七彩的風箏。而小明和我拿著風箏,還在檢查風箏為什么飛不起來……
這一天,我們也像詩人高鼎筆下所描述的一樣盡興,一樣陶醉。
關于放風箏比賽的作文(篇二)
在草長鶯飛的二月里,云芳和云香去找李云一起放風箏,他們相約在寬大無比的公園里。
云芳穿著櫻花色的連衣裙,捧著一個花蝴蝶似的風箏,滿臉笑意地看著李云和云香。李云迫不及待地對云香說:“我來拉著線,你來舉著風箏。”云香說:“你快往前跑,我要放手啦!”不一會兒,一只像小燕子一樣的風箏起飛了,小燕子一會兒往左飛,一會兒往右飛,看上去快樂極了。
遠處還有幸福的一家三口,小男孩在旁邊放風箏,他一邊放一邊說:“爸爸媽媽快看!我放的風箏有多高!”媽媽依偎在爸爸的懷里說:“看這風箏飛得多高??!”
在公園的另一邊,也有幾個同樣年紀的小朋友在放風箏,他們無憂無慮地奔跑著,構成了一幅春意盎然的圖畫。
關于放風箏比賽的作文(篇三)
“預備!開始!”隨著裁判員一聲令下,風箏大賽正式拉開了帷幕。操場上,同學們奔來跑去忙活著。只見同學們一會兒朝有風的方向用力跑,一會兒拼命拉線,一會兒賣力收線。我看見有兩個同學沒有看到前面有人,不小心撞在了一起,于是低頭摸著腦袋互相道歉。
我心里暗想:看我的!我一手牽著線,一手高舉著海綿寶寶圖案的風箏,一路奔跑著。就在風箏即將和藍天來個親密接觸的時候,意外發(fā)生了,風箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢?經(jīng)過仔細觀察,我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在,原來是風箏上起固定作用的那根木棒折斷了。
這時候,老師和同學們都圍上來了,有的甚至主動幫我修起了風箏。他們熱心地把我從地上拉起來,邀請我和他們一起放風箏;老師則拉著我的手,耐心地教我放風箏的技巧。
同學們的友愛,像冬日里的陽光,讓我感到無比溫暖;老師的關愛,像黑暗里的燈塔,讓我辨清方向。
關于放風箏比賽的作文(篇四)
清明前后一個多月是放風箏的好季節(jié)。星期天,我和爸爸決定去人民廣場放風箏。
一到人民廣場,我就被天空中飛著各式各樣的風箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠,有搖頭晃尾的鯉魚,有展翅高飛的雄鷹,還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍天點綴的五彩繽紛,像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風箏,一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭氣。然后我就迫不及待地拿起線軸,跑了起來。風箏搖搖晃晃飛了上去,我心里暗暗得意,原來放風箏這么簡單。誰知,我慢步走了一下,風箏像喝醉酒似的,一頭扎了下來,氣得我直埋怨。這時爸爸走過來告訴我:“放風箏要講究方法”。聽了爸爸的話,我靜下心來,再試一次。我先看了看風向,讓爸爸迎風站好,高舉風箏,我站在前面,拉緊線,這時就成了“萬事俱備,只欠東風”呀!
一陣風吹來,我大喊一聲“放”,爸爸順勢托了一下風箏,風箏就穩(wěn)穩(wěn)當當飛上了天空。線緊了,我慢慢放線;線松了,我快走幾步,風箏又飛上天了。我小心翼翼地放,風箏越飛越高,我也心花怒放……
放風箏看似容易放是難呀,真是一門學問??粗塾卧谔焐系娘L箏,我的心也跟著飛上了藍天。
關于放風箏比賽的作文(篇五)
今天風和日麗,我和父親母親一起去操場放風箏。
到了操場,父親拿出新買的風箏。我一看,這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏,有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
父親安裝好后,就開始按照說明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂,然后手一松,使勁跑,一邊跑還一邊放線??墒?,試了好幾次,風箏就是飛不起來。后來,我就想自己試試,看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后,風箏照樣飛不起來。這時,一個路人說,可能是左翅膀偏重了。于是,父親就把翅膀調節(jié)了一下,風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線,但不知為什么,風箏又掉了下來。我又試了好幾次,直到腳都跑麻了,但風箏還是飛不起來。邊上一個人說,可能是風箏太重,而今天的風又太小,因此產(chǎn)生不了足夠的升力,風箏才飛不起來。
雖然今天風箏沒有飛起來,但通過放風箏,我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。
放風箏大賽作文
這是編輯為您精心整理的關于“放風箏大賽作文”的內容,寫作文是我們作為學生實現(xiàn)自我價值的重要途徑,通過作文我們可以用不同的視角觀察同一問題。平時多注意積累可以幫助我們寫作文,怎么書寫好自己的作文呢?
放風箏大賽作文 篇1
說出來真是慚愧,我長這么大還沒有放過風箏,聽金老師說星期五下午的班隊課帶我們去放風箏,我一聽喜不自禁,我可以借此機會學習放風箏了。
盼望中的放風箏活動終于來臨了,我開心極了。金老師一宣布放風箏活動開始,我就學著大家的樣子,不緊不慢地放線,耐心等待風吹來。風來了,我蹬起腿一陣快跑,可是,風箏根本不配合我,怎么也不肯飛上去。我沒有灰心,又牽著風箏繼續(xù)跑動。
這時,金老師走過來對我說:放風箏講究的是技巧,而不是跑的速度是快還是慢。說完還叫我觀察別人的動作,我點了點頭,照著老師說的去做。果然,不久風箏飛了起來。我別提有多高興了!但是,看看史景峰,他的風箏比我飛得還要高,我心想:我一定要比過史景峰。這時候,風突然停止了,史景峰的風箏還在飄蕩,而我的風箏卻無力地從空中落了下來。
回到教室,我意猶未盡,心想:下次我一定要賽過史景峰。
放風箏大賽作文 篇2
?“今天下午,學校要舉行了放風箏大賽。”老師一說完,同學們臉上頓時都樂開了花,都希望下午早點到來。吃過午飯,老師就把風箏發(fā)給我們,到了一點鐘全校同學就到操場上集合。幾分鐘后,我們就浩浩蕩蕩的向目的地出發(fā),一路上同學們議論紛紛,有的說不知道今天要去的地方大不大,有的說不知道是不是上次放風箏的地方。不知不覺我們的隊伍就到達了目的地。
到了目的地,老師大聲宣布:“現(xiàn)在開始自由放風箏?!痹捯魟偮?,同學們都爭先恐后的跑到放風箏的有利地形。我的風箏是“美人魚”,心想:如果它在天空飛翔一定很美。這時,一陣大風向我吹來,我立即把風箏一放,拉著風箏線向前快速的跑,跑了幾米,回頭一看,風箏就像飛機一樣緩緩地向藍天飛去。同學們看著自己放飛在天空中的風箏都高興的尖叫起來。一轉眼兩個小時就過去了,老師叫同學們集合,開開心心的回學校去了。?(指導教師 韓宇琴)
放風箏大賽作文 篇3
放風箏啦!放風箏啦!大家都拿著各自的風箏躍欲試。
今天,天氣明朗,陽光明媚,太陽公公把他的大衣脫掉,風姑娘一下子就從太陽里露出臉來,把樹上的葉子都吹落了,把草給吹匍匐了。
天上的風箏各種各樣,有老鷹飛箏,有飛龍風箏,還有小魚風箏,而我的風箏是燕子風箏。燕子風箏是五彩繽紛的,它的顏色非常特別,它有一身烏黑的羽毛,一對輕快有力的翅膀,還有剪刀似的尾巴。
我的對手是小明,他用手一拉,再向前一奔,他喊著:快點飛呀!飛呀!他都急得直跺腳。風箏就這樣時高時低地飛翔。小明心里想:這局應該是我輸吧?
現(xiàn)在該我上場了,我首先給我的燕子風箏按按摩。我先拉著風箏線,風姑娘來了,我就向前奔。燕子風箏就乘風飛翔,它越飛越高,后來風箏準備要落下時,我一拉風箏線,風箏再次乘風飛翔,我心想:自己比賽應該是我贏吧!
不管是輸還是贏,放風箏可真有意思!