暑假開學(xué)第一周優(yōu)秀作文周記高中十二篇

發(fā)布時間:2022-07-27 暑假開學(xué)作文小學(xué)生暑假開學(xué)作文暑假過后開學(xué)作文

懂得寫作文對于學(xué)生是非常重要的，為了讓我們的思維更加活躍，你知道寫好一篇暑假開學(xué)作文需要從哪些方面入手嗎？寫作文的時候要注意靜下心來，認(rèn)真的思考。怎么才能寫好一篇全面的暑假開學(xué)作文呢？一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“暑假開學(xué)第一周優(yōu)秀作文周記高中”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

暑假開學(xué)第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇一)

過完這個暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了!這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點(diǎn)哀傷!

升上三年級好像才只是幾個月前的事情，但是轉(zhuǎn)眼間，我即將要升上四年級了。

注冊那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然換成鐘韶斌!這樣也就算了，居然還來了個馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。

不過這樣也好，他們?nèi)俏抑v話，我就偏不理他們，我就認(rèn)真聽課，這樣可以促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)，過了一段時間，他們因該就會不惹我了吧!

不過升上四年級后，就不像低年級時一樣輕松了，因?yàn)檎n程壓力越來越重，也要為將來的初中預(yù)作準(zhǔn)備，當(dāng)然這樣子就能吸收更多的知識，不過還是會有點(diǎn)緊張。

暑假開學(xué)第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇二)

開學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!

期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中糊口的第一步卻讓我那么的不知所措。

又見認(rèn)識的校園，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹長高了些，枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘，布滿了久違的歡笑。走進(jìn)教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲中聽，顯得那樣親切，一股認(rèn)識的'氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體!一張張認(rèn)識的面孔展現(xiàn)在面前：一個暑假過去了，同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛;陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些;方浩呢，仍是那頭微微留長的頭發(fā)，天然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興高采烈地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位高興地說：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀?！痹捯魟偮?，只聽得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家里補(bǔ)習(xí)作業(yè)，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題仍是挺新鮮的。

正想著，只見前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察四周的消息，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊途經(jīng)，冷不防問道：“干什么呢?神神秘秘的?”那個男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口吻，喜笑顏開地答道：“沒……沒干什么，就是功課出了點(diǎn)小問題?！闭f罷，又開始了他自己的“工作”。本認(rèn)為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”。可是“狐貍尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查功課。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光，在功課本上亂畫一通，委曲來個蒙混過關(guān)。哈哈，這“功課質(zhì)量”的問題仍是很嚴(yán)峻的。無意間一抬頭，瞥見了墻角的一臺嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個投影儀。變了、變了，現(xiàn)在前提好了，教室里的設(shè)備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余，看著那三張課桌上的三個空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來仍是分離，真不知我們何時才能再相見。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我面前浮現(xiàn)：我們在一起上課，在一起做作業(yè)，在一起溫習(xí)，在一起考試。然而今天，這個集體里卻少了三人，你們在遠(yuǎn)方隨著打工的父母，糊口、學(xué)習(xí)還好嗎?

開學(xué)了，窗外小鳥的啼啼聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊!

暑假開學(xué)第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇三)

剛開學(xué)的時候，我來到我的舊的班級，看到了我以前，很多同學(xué)，而我最要好的。四個朋友，他們轉(zhuǎn)學(xué)了，我很難過。

記得分班了時候沒有和我的兩個好朋友分到一班，我分到了五二班剛到班的時候，語文老師說要上二樓，我們沒有聽見，我們整個五二班的同學(xué)都走到了三樓，語文老師氣的趕緊讓我們下來訓(xùn)了我們一頓，數(shù)學(xué)老師竟然是我的朋友的爸爸教我的，數(shù)學(xué)老師和語文老師，英語老師都很嚴(yán)厲，媽媽常說嚴(yán)師出高徒，到班的時候，我們有很多人都不認(rèn)識，老師先讓我們先隨便坐，我和我認(rèn)識的兩名同學(xué)坐到了一起，上午我們排完了路隊(duì)，我是往西的，排完路隊(duì)就到下午了，我們發(fā)了發(fā)書就放學(xué)了，到了明天上午，我們的老師拍了拍座位，我做到了第一大組第六排。

我在座位上看到的黑板上的字清清楚楚，都能看見。

之后我們就開始上課了，我們也認(rèn)識了新的老師。

暑假開學(xué)第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇四)

九月一日是開學(xué)的日子，是回到我們美麗學(xué)校的日子。

明天我就要開學(xué)了，心里又激動又高興，馬上就要見到我親愛的同學(xué)和老師。

就因?yàn)檫@個，我一晚上沒睡踏實(shí)，所以很早我就起來了。開學(xué)第一天，當(dāng)然不可以遲到！

我以最快的速度來到學(xué)校。??！學(xué)校有新的變化，以前又大又舊的大磚，變成了又新又小巧的小磚。以前教室前地面上的大地磚，變成了操場上的綠地毯?，F(xiàn)在到處都干干凈凈的！

我走進(jìn)教室，坐到自己的位子上。老師來了，第一節(jié)課老師給我們換了換位子，給我們分工。我是整理書柜的，任務(wù)是：讓書柜保持整齊、干凈。

還播放了關(guān)于安全、紀(jì)律、守則的廣播。關(guān)于安全，講了不可以獨(dú)自出去玩；不可以獨(dú)自下水；不可以玩火；不可以跟陌生人講話……關(guān)于紀(jì)律，講了不可以大聲喧嘩；不可以打鬧；上課不許亂講話；不能說臟話……關(guān)于守則，講了上課要專心聽講；積極回答老師提出的問題；保持好衛(wèi)生……反正講了一大堆。

下午才是我激動的時候，發(fā)新書。

我們等著男生們把書搬來。我是大組長要發(fā)新書。我每一個科目都拿二十本，全都數(shù)好了，才開始發(fā)。過了一會兒，我就把書全都發(fā)下去了。拿到了新書，我把挑出來的書皮包上，整整齊齊的放進(jìn)了桌洞里。

就在這時，更驚奇的事情發(fā)生了。老師叫了五個男生、五個女生，說去大隊(duì)部。來到大隊(duì)部，一位老師拿了十頂帽子，上面寫著“安全”兩個字，原來我們是來當(dāng)校園衛(wèi)士的。這是個非常重要的職位。我戴著帽子，走回了教室。

今天真是幸運(yùn)，好事都讓我碰上了。開學(xué)真好！

暑假開學(xué)第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇五)

開學(xué)了!我又見到了好久不見的同學(xué)。寒假就像風(fēng)一樣地吹過了，現(xiàn)在吹來的是二年級下學(xué)期的新糊口!我的面前又泛起了錦繡的校園、親愛的同學(xué)、敬愛的老師……我又能和同學(xué)們盡情玩耍了!我又能盡情地吸收知識了!這些使我更加高興!這些也成為我喜歡開學(xué)的原因!

這個學(xué)期，我要努力學(xué)習(xí)、耐勞讀書，讓我的知識從小芽芽變成參天大樹!

近二個月的暑假糊口像夢一樣過去了，今天又是一個新學(xué)年的開始。我該上二年級了。

早晨，我背上書包，戴上安全帽，系上紅圍巾，一想到學(xué)校里許多久別的老師和同學(xué)，就迫不及待地往學(xué)校趕。

街上到處是學(xué)生和家長，家長們臉上堆滿了笑臉，熱情地打招呼。我不知不覺地已經(jīng)走到了校門口，明凈寬敞的大理石地面呈現(xiàn)在我的面前。哇!我們的學(xué)校變得更加漂亮了。

哈哈，又開學(xué)了。今天，是開學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿戴整潔的校服，高興奮興地邁著穩(wěn)健的步伐去學(xué)校。我已經(jīng)升入五年級了。兩個月的暑假糊口一晃就過去了，雖說暑假里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門，到處游山玩水………但我的心里仍是盼望著能早點(diǎn)開學(xué)。開學(xué)了，意味著假期結(jié)束了；開學(xué)了，意味著又可以見到久違的同學(xué)們了；開學(xué)了，意味著又要進(jìn)入一個忙碌的.新學(xué)期了。

踏入校門的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整齊、干凈，我的心無比的激動。馬上又要與同學(xué)見面了！踏上樓梯的那一刻，望著四周的墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚疑與喜悅；踏進(jìn)教室的一刻，我看見教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。

不知不覺，上課鈴聲打響了，我們悄悄的等著老師的到來。

班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我先容，然后收了我們的假期功課，最后下樓拿書。

蘇聯(lián)作家高爾基說得好：書是人類提高的門路。這個學(xué)期，我下定決心要好好讀書，讓我的文學(xué)知識得到提高。這個學(xué)期我要抓緊、努力學(xué)習(xí)，究竟是最后一年了。

夕陽西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會健忘這開學(xué)第一天。

暑假開學(xué)第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇六)

兩個月的暑假糊口說實(shí)話讓我長了不少見識，也養(yǎng)成了不少壞毛病。這不離開學(xué)剩下不到一周的時間，我真得該收收心了，趕快得做好開學(xué)前的預(yù)備。

首先，我得檢查暑假功課是不是真的都完成了。把老師布置的功課和自己完成的功課進(jìn)行了當(dāng)真的對照，確認(rèn)自己已經(jīng)做完了所有的功課，然后將各課功課進(jìn)行分類放好，避免開學(xué)第一天手忙腳亂找不到;

其次，我得把書包、課桌布進(jìn)行了清洗，并且當(dāng)真檢查所有的文具是否需要增補(bǔ)，開學(xué)第一天要帶的東西都放進(jìn)書包里面;

然后，給自己制定開學(xué)前“紀(jì)律”。除了查資料不能再接觸電腦，看電視天天控制在一個小時，早上7點(diǎn)起床到公園鍛煉一小時，然后利用時間把上學(xué)期學(xué)過的知識再回顧一下。

這就是這幾天我所為開學(xué)前做的預(yù)備，朋友們你們預(yù)備了嗎?抓緊時間，有備無患，可不要讓我們在新學(xué)期變笨喲!

有關(guān)暑假開學(xué)前的作文，時間飛逝，暑假一晃眼就要過去了，馬上就要開學(xué)了，開學(xué)前你都有做些什么呢？如何預(yù)備你的開學(xué)季，如何迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)？

暑假開學(xué)第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇七)

今天我們開學(xué)了。我高高興興的去上了學(xué)，洗了臉，刷了牙，吃了早飯。老師在群里說我們還先返回原來的三二班

我們。先回到了三二班。然后老師又開始分班，我被分到了四四班，那里的空調(diào)非常大，教室也很大，椅子和桌子都很多然后呢，到里面我們認(rèn)識了新的老師。然后我們又排了一下座位，我和我的一個老同學(xué)又坐在了一塊兒，我們非常開心。握著握著，上午就放學(xué)了，老師還說下午記得買一些學(xué)習(xí)用品來了，我們要用。我們拿了學(xué)習(xí)用品來兩點(diǎn)，我們就去了學(xué)校。老師先讓我們做了一些題，最后呢，又讓我們練了一下字。下午放了學(xué)，我們是5:30放學(xué)。我們回去寫了一下作業(yè)。然后呢，我和我們午托部的老師說了聲再見，最后高高興興的回家啦。

暑假開學(xué)第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇八)

開學(xué)了開學(xué)了！同學(xué)們都背著各式各樣的書包上學(xué)去。我在路上走著，有幾只小鳥在“喳喳”叫呢！路邊的樹好像在向我招手，輕風(fēng)吹到臉上愜意極了！

到了校園，哇！校園變得好漂亮呀！墻壁雪白，噴泉開放著，錦繡極了。一旁的鮮花好像對我們點(diǎn)頭！我來到教室，一看，“哇！教室里有一臺電腦！”我興奮極了，激動地蹦了起來。我坐到自己的座位上，有發(fā)現(xiàn)了桌子和椅子都換新的了，桌子動能當(dāng)“鏡子了”！等我拿到新書后，一股油墨的清香味迎面撲來我拿著新書真是愛不釋手。發(fā)完書后，我和小伙伴們一起追逐打鬧。班里不少同學(xué)都長高了，也有的變胖了！和藹可親的盧老師也變的更年青漂亮了！又是一個新學(xué)期，又有一份新的收成。在這學(xué)期了，我打算：上課用心聽講、不做小動作，學(xué)習(xí)當(dāng)真，要舉一反三，思維要變的靈活。我現(xiàn)在是小學(xué)四年級的小學(xué)生了，學(xué)習(xí)應(yīng)該更主動，不能再像三年級那樣拖拉了，應(yīng)該變得更懂事。

開學(xué)了！我似乎又長大了一些。

暑假開學(xué)第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇九)

大家好，我叫張家和，十歲半了！我從東風(fēng)路轉(zhuǎn)到紫寰路小學(xué)已經(jīng)上五年級了，五三班。在開學(xué)的第一天，我非常高興！上午，我們?nèi)タ荚嚵?，因?yàn)槔蠋煵恢牢覀兊某煽?，因?yàn)槲覀兪寝D(zhuǎn)來的。所以去考試了，我問老師有沒有作文？老師回答沒有我非常高興，因?yàn)槲也惶珪懽魑?！第一科考的是語文，我就有三處不會，其他的都會寫，都寫完的。我非常高興，希望能考及格。第二科考的是數(shù)學(xué)，這些我全部都會，而且非常簡單，我早都寫完了，寫完之后我還檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)幾個有寫漏的，所以我補(bǔ)上了。第三課考的是英語，呃，英語我。嗯，不太會寫。我會寫的，都是寫的不會寫的，都是蒙的。剛好半個小時寫完了然后我也考完了，我在第一課考語文的時候都餓了，聞到了飯香味兒！真香?。耐曛?，我就大口大口地吃了起來，這是兩肉，一菜一米一個水果。還有一碗湯。我吃完了，一份又吃一份，因?yàn)轱執(zhí)懔?。吃完飯我們在那里午休了，我趴那可睡著了，因?yàn)槲铱剂巳疲X子太累了，一會就睡著。我醒來之后我同學(xué)告訴我，我睡的太熟了，可多人一直拍我都拍不醒，我有的不好意思的回答了。我們是倆就回班里了，然后不在這吃飯的也回來了。下午三節(jié)課基本上我們都趴在桌子上玩，老師說不叫說話，可是還有一部分人說話。我胖了，還想睡覺，就是睡不著，然后我就在那里畫畫。

這就是我暑假開學(xué)的經(jīng)歷，寫完你們聽了之后也說一說自己第一天開學(xué)的經(jīng)歷！

暑假開學(xué)第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇十)

今天，一個特別的日子（沒有孩子的家庭和人員除外）！你們的孩子開學(xué)啦！開學(xué)讓家長開心，讓學(xué)生傷心，讓老師害怕！

今天我早早地、激動地來到了學(xué)校門口。這熟悉的學(xué)校映入眼簾上了，那熟悉的樓梯，來到那熟悉的門口五七班門前。進(jìn)了教室，又看到了熟悉的同學(xué)和老師，心里無比感嘆：新的一年又開始了，我又要學(xué)到新的知識認(rèn)識新的同學(xué)和老師了！

之后，我們開始分班。我分到了六六班，因?yàn)楹秃门笥褯]有分在一個班，所以心情難免有一些失落。可是我突然發(fā)現(xiàn)我的語文老師沒有變，這讓我失落的心情立刻煙消云散。上午我們的新數(shù)學(xué)老師安老師，用動聽的聲音給我們講解了班級紀(jì)律。語文老師又在和數(shù)學(xué)老師的合作下，把我們的路隊(duì)排好。下午數(shù)學(xué)老師又讓我們練字，在練字的過程中，也表明了數(shù)學(xué)老師嚴(yán)格的要求和對學(xué)生們的認(rèn)真！第一節(jié)課，老師們細(xì)心地把我們的座位排了一下，既注意到了那些近視眼的同學(xué)，又把那些愛說話的同學(xué)排開了！真是十全十美啊！忍不住想給兩位老師點(diǎn)個大大的贊！

第二節(jié)課老師給我們講了講我們的值日區(qū)和值日時間。雖然沒有定組和人員，但是今天也干了不少活了！

第三節(jié)課老師發(fā)送了寫作業(yè)的大任務(wù)。我用不到30分鐘的時間，寫完了語文第一個作業(yè)。（不要問我為什么不寫數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)是帶鉛筆、橡皮、兩根紅筆、圓規(guī)、所以你懂的）。

一天就過去了，像一眨眼的時間一樣，今天認(rèn)識了新的同學(xué)和老師，我非常開心！

暑假開學(xué)第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇十一)

度過了一個快樂的暑假，又到了開學(xué)的時候，我們回到久違的教室里，繼續(xù)我們高中的生活。

本以為開學(xué)將會是一個溫暖的的秋天，殊不知卻同嚴(yán)冬般寒冷，連著下了一個星期的雨。整周都沒見到太陽，陰沉沉的，就像一個學(xué)生對假期的依依不舍，些許的失落……

這個學(xué)期的時間只有短短的三個月，因?yàn)榱聲幸愿呖紴槭椎母黝惪荚囆枰加媒淌?，所以教學(xué)的時間被縮短了一個月，這無疑加快了教學(xué)進(jìn)度，在這短短的三個月內(nèi)，要在掌握好新知識的同時復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，抓住這個學(xué)期寶貴的時間提高成績才行，到了高二就來不及了。

讓我感到高興的是，這學(xué)期的數(shù)學(xué)教的是設(shè)計(jì)程序的基礎(chǔ)——算法，這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音，由于系統(tǒng)自帶錄音機(jī)限制時間，所以要計(jì)算好歌曲時間再用“減速”來延長錄音時間，這不就是個算法嗎?于是我分析了算法，設(shè)計(jì)出了程序……

同樣有趣的還有美術(shù)學(xué)科，上個學(xué)期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已，這學(xué)期我們就要自己動手創(chuàng)作啦，第一節(jié)課老師介紹了下中國畫的工具和材料等，讓我們班級自己去購買材料以備下節(jié)課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過第二周的音樂課學(xué)的也是創(chuàng)作，在緊張的學(xué)習(xí)中穿插點(diǎn)藝術(shù)課還真是必要的呢。

這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過這學(xué)期可是已經(jīng)過去十二分之一了呢，真得抓緊時間好好學(xué)習(xí)提高成績了。

暑假開學(xué)第一周優(yōu)秀作文周記高中(篇十二)

記得快放暑假時，大家都雀躍不已，到了最后一天時，大家就已經(jīng)在計(jì)畫暑假要做什么了忽然，放學(xué)鐘聲響起，我們就歡天喜地的高喊：“放暑假啰！”

在暑假時，我過得很充實(shí)。但是，日復(fù)一日，我徐徐的開始想念學(xué)校的一草一木、人擠人的操場、和藹可親的老師、淘氣搗蛋的同學(xué)、甚至是兇巴巴的導(dǎo)護(hù)老師……，我都好想念他們喔！媽媽對我說：“七月過得慢，但八月就像在飛呢！”時光飛逝，真的很快就要開學(xué)了。

開學(xué)了！開學(xué)了！大家都很高興的和同學(xué)分享自己暑假去哪里玩，就連我也不例外。

上課啰！我最喜歡上的課就是體育課，由于上體育課可以和同學(xué)打球、跑步……等等?，F(xiàn)在我們學(xué)校的中庭做了一些改變，加了一些綠色的草皮、好玩的游樂器材、還加了一個溜冰場，讓我們的校園變得更錦繡、也更好玩了！

升上四年級了，學(xué)的也更難了，但是只要用功讀書，一定可以變得博學(xué)多聞，成績呱呱叫。每當(dāng)上課時，教室里都會傳出瑯瑯讀書聲，讓這個學(xué)校都布滿讀書的風(fēng)氣。下課了！大家都欣喜若狂的跑出去玩，讓每個學(xué)校的角落都有我們的歡笑聲和活潑的身影。

放暑假，很快樂；開學(xué)了，更快樂！

精選閱讀

暑假開學(xué)第一天的優(yōu)質(zhì)作文大全十一篇

相信學(xué)生應(yīng)該都看過不少的作文，寫作的時候作文主題非常重要，你知道寫好一篇暑假開學(xué)作文需要注意些什么問題嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達(dá)內(nèi)心的情感。優(yōu)秀的暑假開學(xué)作文應(yīng)該如何書寫呢？面對這些問題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“暑假開學(xué)第一天的優(yōu)質(zhì)作文”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

暑假開學(xué)第一天的優(yōu)質(zhì)作文【篇一】

暑假偷偷的過去了，今天是二年級開學(xué)的第一天，心情非常激動。一早我就收拾好書包等著去學(xué)校。

學(xué)校報(bào)名的時間終于到了，14：30我和爸爸帶上口罩準(zhǔn)時出發(fā)，自行車飛快的通過小區(qū)，穿過馬路，不一會兒我們就到了學(xué)校路隊(duì)旁，我下車后看到了兩個月不見的同班同學(xué)太開心了。同學(xué)們有的長高了、有的長胖了、有的變黑了、有的變白了，樣子容貌固然變了，但同學(xué)情依然如初。我們聯(lián)袂步入路隊(duì)，穿過校園，進(jìn)入了原班一四班教室?？吹搅司磹鄣睦罾蠋熀忘S老師在教室里等著我們。

同學(xué)們都到齊了，老師告訴我們分到了二年級的新班級，我也在老師的帶領(lǐng)下來到了二五班，見到了和藹可親的杜老師和王老師。在兩位老師的指引下坐到了我自己的座位上，等二五班同學(xué)們都到齊后老師給我們講了交通、防疫的留意事項(xiàng)和課堂紀(jì)律等，我端坐在座位上全神貫注的聽了老師的講課，由衷的對老師的崇敬。沒過多久，放學(xué)的鈴聲敲響了，同時也敲響了我二年級學(xué)習(xí)的警鐘。

一年級已經(jīng)由去，看到老師送我們?nèi)バ掳嗉壔厣淼谋秤笆悄敲吹牟簧?，感謝老師一年來對我的教導(dǎo)，一日為師，終生為父。無論何時，師恩永記。二年級已經(jīng)來臨，踏上新的征程，學(xué)習(xí)新的知識，在新二五班老師的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)，不忘初心。

暑假開學(xué)第一天的優(yōu)質(zhì)作文【篇二】

度過了一個快樂的暑假，又到了開學(xué)的時候，我們回到久違的教室里，繼續(xù)我們高中的生活。

這個學(xué)期的時間只有短短的三個月，因?yàn)榱聲幸愿呖紴槭椎母黝惪荚囆枰加媒淌遥越虒W(xué)的時間被縮短了一個月，這無疑加快了教學(xué)進(jìn)度，在這短短的三個月內(nèi)，要在掌握好新知識的同時復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，抓住這個學(xué)期寶貴的時間提高成績才行，到了高二就來不及了。

這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過這學(xué)期可是已經(jīng)過去十二分之一了呢，真得抓緊時間好好學(xué)習(xí)提高成績了。

暑假開學(xué)第一天的優(yōu)質(zhì)作文【篇三】

今天是我踏入XX年級的第一天，心里有苦緊張感，但卻又有些激動。

隨著老師的點(diǎn)名順序，我被分入了五四班，我懷著激動和緊張的心情踏入了這個既熟悉有陌生的教室。

一眼看下去和四三班沒什么區(qū)，別走坐下等著同學(xué)們陸續(xù)的到來，先是來了我三年級的好朋友劉子鑫和劉澤一，但是老師把我調(diào)到最后一排，不過我前面黃衣服的同學(xué)，他非常熱情，為我把周圍的同學(xué)都介紹了個遍，和這些同學(xué)上學(xué)我很開心，因?yàn)樗鼈兒軣嵝?，很樂意幫忙，也是我的小伙伴?/p>

隨著時光的流逝，我的開學(xué)第一天已經(jīng)圓滿結(jié)束了。

暑假開學(xué)第一天的優(yōu)質(zhì)作文【篇四】

終于開學(xué)了，我恨不得不吃早餐就去上學(xué)，因?yàn)槲液芟胫牢宜哪昙壍睦蠋熓钦l。

媽媽說我四年級的老師還是我三年級的老師，我想我可真幸運(yùn)，我來到班級找了個空位坐下發(fā)現(xiàn)我的同桌是我三年級的同學(xué)，我的后面是一個小男孩，他的旁邊是一個小女孩，我覺得他們好像在哪里見過，我想了想，啊，想起來了，以前放學(xué)回家的時候見過他們，他們還是姐弟倆呢，老師說老師要認(rèn)識認(rèn)識大家，老師點(diǎn)點(diǎn)名，點(diǎn)到誰了，誰就站起來說聲到。老師開始點(diǎn)名了，點(diǎn)到楊逸晨的時候，老師說這個同學(xué)我認(rèn)識，站起來讓大家看看，他站起來大聲的說了到。老師表揚(yáng)了他。

下午老師給我們排座位，我、蒿意童和王雨桐是一排，蒿意童坐中間，我和王雨桐坐兩邊

放學(xué)了，我和我的好朋友孫博愛一起回家了，那天真是美好的一天。

暑假開學(xué)第一天的優(yōu)質(zhì)作文【篇五】

今天是開學(xué)的日子，我可興奮了!由于我終于可以掙脫那漫長而無聊的暑假了，我又可以見到那一個月多不見的朋友了！而我，也有些煩惱，由于我不得不跟電視機(jī)離別了，我也不能常去朋友家陪她一起留戀游戲的出色了！咳，這種心情其實(shí)難以語言來表達(dá)??！

9月1日早上，我一走進(jìn)學(xué)校，那種溫馨，親切的感覺一下子又涌上了心頭，啊，重回校園，這感覺真好！

上學(xué)時，同學(xué)們經(jīng)常在操場上追逐打鬧，我們個個都像小鳥，舒展著翅膀，快樂地翱翔著?？墒罴倮?，校園里冷冷清清的，一個人也沒有，現(xiàn)在，昔日的熱鬧氣氛又回來了。你瞧，大家都像小燕子似的，飛馳著來，又飛馳著走了，還嘰嘰喳喳講個不停，一會兒跟這個打個招呼，一會兒又跟那個攀談，個個高興不已。

我們剛報(bào)完名，范老師就進(jìn)來了，說是來布置語文功課的。之前，我們的語文一直是卓老師教的，可現(xiàn)在調(diào)走了，大家都有些舍不得。我聽學(xué)長們說，范老師要求很嚴(yán)格，天天繃著個臉，我有些忐忑不安。不外，嚴(yán)師出高徒嘛！沒準(zhǔn)，我還能改掉粗心大意的壞毛病呢！

新學(xué)期里有新的知識，新的動力，新的期待，同時，也給了我一個新的機(jī)會，而我也將變成一個全新的我。

暑假開學(xué)第一天的優(yōu)質(zhì)作文【篇六】

這個學(xué)期，我要努力學(xué)習(xí)、耐勞讀書，讓我的知識從小芽芽變成參天大樹!

近二個月的暑假糊口像夢一樣過去了，今天又是一個新學(xué)年的開始。我該上二年級了。

早晨，我背上書包，戴上安全帽，系上紅圍巾，一想到學(xué)校里許多久別的老師和同學(xué)，就迫不及待地往學(xué)校趕。

不知不覺，上課鈴聲打響了，我們悄悄的等著老師的到來。

班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我先容，然后收了我們的假期功課，最后下樓拿書。

夕陽西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會健忘這開學(xué)第一天。

暑假開學(xué)第一天的優(yōu)質(zhì)作文【篇七】

開學(xué)了！我似乎又長大了一些。

暑假開學(xué)第一天的優(yōu)質(zhì)作文【篇八】

大家好我叫張迎雪今年十一歲了我喜歡畫畫我喜歡吃媽媽做的茄子。

今天是開學(xué)的第一天，我高興的。背上了我的書包，因?yàn)榻裉焓罴匍_學(xué)，我非常激動，我要上五年級啦！爸爸開著車送我來學(xué)校，我心里，在想我會分到五幾班呢？那里的老師兇不兇，還有我和誰一起去五年級呢？想著想著到學(xué)校啦，我下了車來到了學(xué)校門口，開開心心的。進(jìn)入了學(xué)校，先回到了以前四年級。班里等了一會兒，五年級的老師來了，把我們領(lǐng)到年級的班里，原來我是五二班，我就知道我會分到五二班的，我們找了個位置。做了下欄，因?yàn)槿颂嗔?，我只做到了倒?shù)第二排。

老師給我們講了一些矩律，語文老師長得很好看，數(shù)學(xué)老師也好看，語文老師很溫柔，我對兩位老師的印象都很好。

我上五年級一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲宜哪昙壵Z數(shù)英學(xué)習(xí)都不好，但是我五年級一定會加油的。

暑假開學(xué)第一天的優(yōu)質(zhì)作文【篇九】

哎!明天就要返校了，真是不愿意，雖然前一段時間過得挺迷糊的，可是一時還不想返校，我雖然知道返校是要打掃衛(wèi)生，可是還是不愿意回到那個充滿了不快回憶的地方。

今天我一天的時間基本上都花在檢查作業(yè)上了，說實(shí)話，我的作業(yè)剛剛好達(dá)標(biāo)，一點(diǎn)也沒有多做，雖然不會被批評，但心里也不太好意思。其實(shí)說一點(diǎn)都沒多做還是在表揚(yáng)我呢，就像老師您布置的每天一

暑假開學(xué)第一天的優(yōu)質(zhì)作文【篇十】

閑暇時，余秋雨《文化苦旅》帶領(lǐng)我走進(jìn)一段泛黃的歷史，于是，我懂得一統(tǒng)天下最豪邁的秦朝，風(fēng)流瀟灑溫儒爾雅的魏晉之風(fēng)，詩詞工巧竟秀爭高的唐詩宋詞，無與倫比天下美景的沙漠，青灰色睡夢般的周莊，色彩卷涌的莫高窟。雖然我的腳步不曾觸及過太多地點(diǎn)，但這并不妨礙我用心靈感受他們的全部，這就是“文章是案頭的山水，山水是行走的文章”吧。

絕望時，路遙《平凡的世界》告訴我無論人處于什么樣的狀況，都可以活得那么自在，我暢游在那具有堅(jiān)強(qiáng)意志的情節(jié)中，吸收主人公們百折不撓頑強(qiáng)奮斗的精神，于是，我攜帶勇氣重新踏上自己的征程。用自信陽光面對路上的坎坷。

高三暑假開學(xué)前，手不知怎莫觸及《三國演義》于是我在一場場廝殺中，在絕妙緊迫的斗智斗勇中火急火燎的品味妙趣橫生的故事，只是時間太短暫，紙頁不得不擱淺，現(xiàn)在幻想一下畢業(yè)了慢悠悠的將稀釋了的興趣重新加濃，下雨天都在屋里看書都好滿足哦。

書籍，照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活。欽佩三毛這樣的奇女子，但筆墨之間，才發(fā)現(xiàn)她除了具有飛去撒哈拉沙漠的勇氣毅力，還有對生活不便的感激，干煸平凡生活的滎陽，待人平和的態(tài)度。怪不得三毛說：我們要一步一步地走踏踏實(shí)實(shí)的走，永不抗拒生命要給我們的負(fù)擔(dān)，才是一個勇者。

精神的自救，不是所愛的都要擁有，而是擁有的一切都愛。讓我們感恩快樂的心態(tài)去生活，那末生活無論是小蔥豆腐，還是陽春白雪，都值得品試。在書籍中，我認(rèn)識了無數(shù)的朋友，他們用理智的頭腦自信的姿態(tài)指引著我，是我永遠(yuǎn)的自救品。

暑假開學(xué)第一天的優(yōu)質(zhì)作文【篇十一】

9月1日開學(xué)了，大家走進(jìn)了一個陌生的學(xué)堂;遇見了陌生的面孔;聽見了陌生的鈴聲;看見了陌生的課桌但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說不出來

隨著的一節(jié)課的鈴聲，我們做的端端正正，迎接一個新的老師，一個新的學(xué)習(xí)氛圍。老師慢慢的進(jìn)來了，他是一名男老師，年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己，我們從書面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課。在這個世上我們要懂得叮鈴鈴，叮玲玲下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識不是唯一的，要學(xué)會去做一個人，一個正直，一個文明，一個有禮貌，一個樂于助人，一個對社會對祖國有用的人!這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。

最高興的是發(fā)課本，書發(fā)下來。我拿起最喜歡的語文書。它的封面是：在綠色的草地上，小朋友們興高采烈的在采花，追逐蝴蝶。打開書本，里面有好玩的童話故事，有趣的科學(xué)故事，還有古詩。

看著課本，我想，要讓老師對我刮目相看。一定要看好多好多的.書，讓自己知識更多。做個學(xué)習(xí)很棒的好學(xué)生。

我在陳老師那里學(xué)作文，作文寫得好。同學(xué)們會佩服我全校的同學(xué)都知道我是個很會寫作文的小朋友。老師見了我都會對我笑。

這樣實(shí)在太好了!誰不想過這樣的生活呢

晚上，我覺得今天過得很開心。希望自己在新學(xué)期改掉上課毛病。

開學(xué)第一周作文20篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。我們聽了一場關(guān)于“開學(xué)第一周作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

開學(xué)第一周作文(篇1)

漫長的假期漸漸地過去了，暑假里快樂的氣氛也逐漸地消失了。

今天，終于開學(xué)了。早上，我早早地吃完飯就出發(fā)了。

鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“恭喜你升到三年級了！”路旁的小野花也在隨風(fēng)舞動，好像在給我加油助威，讓我好好去學(xué)習(xí)似的。在路上也有許許多多的家長去送孩子，不一會兒我就到了學(xué)校的門口。

我繼續(xù)向里走去，我走進(jìn)教室，教室里非常的整齊，也非常的干凈。窗玻璃好像鏡子一樣明亮。墻壁上半是白色的，下半是綠色的，好像是穿著白色上衣綠色褲子的校服似的。不一會兒，同學(xué)們?nèi)紒淼搅?，有的同學(xué)長高了，有的同學(xué)長胖了。不一會兒，老師走進(jìn)了教室，我也換了兩個老師。一個科學(xué)老師和一個美術(shù)老師。

開學(xué)第一天真是令人開心??！

開學(xué)第一周作文(篇2)

開學(xué)第一周，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)校，一切好像都是新的。

固然我很快就熟悉了許多新的同學(xué)，并且和當(dāng)中的好多人成了好朋友，但是，中學(xué)仍是和小學(xué)不一樣。所以，我時常在課間抬頭望著天空，感嘆時間流逝之快，并默默地想念著我“曾經(jīng)的小學(xué)”。

上小學(xué)時，我中午會到爸爸那兒吃午餐。但現(xiàn)在，我不能回家或去找爸爸，由于太遠(yuǎn)了。所以中午我只能在學(xué)校的食堂里吃飯。還好，我并不覺得孤單，由于有不少新熟悉的朋友在邊上陪著呢。

小學(xué)遲到時，頂多老師批評批評、再罰掃地什么的就過去了。現(xiàn)在校規(guī)可是嚴(yán)歷了良多，遲到多了，是要受到年段處分的。上中學(xué)，我們一定要好好遵守學(xué)校紀(jì)律。

上了初中，課程變化不少。原來的“語數(shù)英”變成了“語數(shù)英史地生政”，到現(xiàn)在，我連老師的姓都還沒認(rèn)全，可見課程數(shù)目之多，我感覺都快忙不外來了。就連體育課，也有了顯著的變化。六年級時，我們要跑400米，上了初中，一下子就進(jìn)步到了1000米。感覺就像來到一個新的關(guān)卡，挑戰(zhàn)進(jìn)級了。

開學(xué)第一周作文(篇3)

這是開學(xué)后的第一個星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們在暑假靜養(yǎng)了兩個月，身上充滿能量，我們要在開學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級的小學(xué)生”!

班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過來的大學(xué)生!卞老師總說他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，當(dāng)班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調(diào)皮、可愛的“猴子”了。

其實(shí)她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀(jì)律，他也會教育我們說：“自習(xí)，是讓你溫書，做習(xí)題的，時間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩，我們大多數(shù)人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出!!!

上午自習(xí)，方老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。

當(dāng)老師離開班級后，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了!因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過，“探子”就會報(bào)告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天!!!

方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。

在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當(dāng)我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。

在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識，還學(xué)到了許多人生知識。

他也是一個具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。

他的一言一行都在影響著我們的成長，他用他的一言一行教會我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。

他常用幽默的語言，告訴我們許多大道理。

這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。

我對她的感激是無法用言語來表達(dá)的，只能在今天這個特殊的日子里，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!祝您教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!”

有人可能會疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢?不為什么，就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會讓我們感到學(xué)習(xí)是件無趣得事，他只會用幽默的話語引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂園。

在這種老師面前，你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。

漸漸的，我想給方老師升級了——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。

周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開學(xué)一個星期，方老師竟發(fā)了三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大!

我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發(fā)“三言怒火”的方老師。

望：

方老師不要發(fā)哦!多向劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用幽默化的管理方式，來管理我們這群“小猴子”。

這樣方老師你就更受我們愛戴嘍了!!!

寒假結(jié)束了，我成熟了許多。

這個假期似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學(xué)了。

開學(xué)我既期待又不喜歡，期待是因?yàn)槲蚁肟茨且粡垙埵煜さ哪樣钟惺裁葱碌淖兓?，不喜歡是因?yàn)椴荒芩瘧杏X了，而且得隨時預(yù)防“火山爆發(fā)”。

2月27日，開學(xué)的日子到了，我這個“小大人”背起書包，卻有一種怪怪的感覺：書包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背著書包的感覺這么輕，這是以前從未有過的感覺。

也許是我長大了吧，我這樣說著，還是不放心的翻著書包，仔細(xì)檢查有沒有漏裝的東西。

到了學(xué)校，老師以她慣有的笑容迎接我們。

自從開展271教學(xué)模式后，輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和組內(nèi)一切事物的擔(dān)子就都落在了組長身上，所以組長的人選非常重要。

大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個出力不討好的差事，都靜靜地坐。

而我卻勇敢地舉起了手，因?yàn)槲蚁胍粋€人——馬超。

和馬超談話，很有收獲。

他回答問題很積極，可以幫助我調(diào)動其他組員的情緒。

有些同學(xué)見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個人，一人一個組。

我著急了，我想要馬超，可他卻想當(dāng)組長。

老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。

老師說：“誰如果不服，可以向他們當(dāng)中的任何一個發(fā)起挑戰(zhàn)!”結(jié)果，兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。

這時，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰(zhàn)的對象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地?cái)∠玛噥怼?/p>

接下來是組長選同學(xué)，分ABC三類。

挑選剛開始，平時的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的境地當(dāng)中，我想都留下，可又不允許。

最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。

說走就走了，剛開始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。

誰知半路里殺出個程咬金——肖杰那個組就要馬超，老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。

我頓時無語，原來那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個人。

就這樣，我們組成了人數(shù)最少的組。

雖然我的愿望落空了，但我一定會帶著我的組員在各方面爭先創(chuàng)優(yōu)，讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧!

開學(xué)第一周作文(篇4)

轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期開學(xué)就一周了，這周每天都過得很充實(shí)，感覺時間過得真快！

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了，這個學(xué)期班上換了新的班主任叫何老師。和何老師相處了幾天，我發(fā)現(xiàn)她是一個不兇但又十分嚴(yán)格的老師，因?yàn)樗龑ξ覀兲岢隽诵碌淖鳂I(yè)要求，要求我們寫作業(yè)必須使用鋼筆書寫，并不能涂改，而且書寫必須整潔，答題也要準(zhǔn)確，如達(dá)不到要求就得重做！批改作業(yè)也是細(xì)致嚴(yán)格，有時漏一個標(biāo)點(diǎn)符號都逃不過她的火眼金睛！剛開始總認(rèn)為她過于苛刻，但是一周下來，媽媽說我的作業(yè)真的越來越整潔了，媽媽說“嚴(yán)師才能出高徒！”，我想我們班的學(xué)習(xí)是不是從此就會更上一層樓。

開學(xué)后的第二天是我們足球隊(duì)新學(xué)期的第一次訓(xùn)練，我們一到足球場就情不自禁地拿起足球高高興興地踮起球來，數(shù)著一個二個三個……人員到齊后，向教練來了，說周六俱樂部就要競選聯(lián)隊(duì)了，大家聽了都趕緊認(rèn)真訓(xùn)練起來了。

開學(xué)第一周作文(篇5)

光陰似箭，日月如梭。今天的我已不再是在紙上畫著小人兒的小朋友;今天的我已不再是還在計(jì)算簡單的計(jì)算題的小學(xué)生;今天的.我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了東外，走進(jìn)了初一的生活。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情大聲朗讀開學(xué)誓言。

初中這三年，我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初一了，再有的感覺便是緊張。初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)截然不同，有七門功課，沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，驚人的耐力，敏捷的思維是不行的。進(jìn)入了東外，每個年級每個班包括每個學(xué)生都是好學(xué)生，個個都是各個學(xué)校的尖子生，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神，成績就會落在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時時刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績，努力拼搏，共創(chuàng)輝煌吧!

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，都得從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中。我知道初中是人生道路上一個必經(jīng)之路，就讓我們揚(yáng)起人生之帆，斗志昂揚(yáng)地駛向另一個喜悅的彼岸吧!

初中開學(xué)第一周作文二：

今天我已是一名初中生，猛然回首，原來我已走過了六個春秋的學(xué)業(yè)生涯。----題記

這是開學(xué)的第一周，我從一名天真爛漫的小學(xué)生成長為一個初中生，這個過程還真是漫長啊!

剛?cè)雽W(xué)的第一天，我來到一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，既感覺有些陌生，這陌生之中又多了一絲興奮。因?yàn)?，我在這里有認(rèn)識了許多的新同學(xué)與新老師，還有這個新校園。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個校園時，給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗，使我產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師講課是那么富有活力、引人入勝，氣氛是那么活躍。一切，都與小學(xué)有那么多的差異，使我感到新鮮無比。

上了初一，學(xué)習(xí)的`壓力也開始逐漸增加，稍不留神就會落到隊(duì)伍的后面。要時刻處在學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛，但無論如何，從一點(diǎn)一滴開始做起，融入到新生活中。

初中，我準(zhǔn)備好讓你融入我的生活了，這是過往的句號，也是開始的逗號!

初中開學(xué)第一周作文三：

終于，一個漫長的暑假已經(jīng)過完了，我已步入了中學(xué)，成為了一個真正的初中生。

在進(jìn)入教室的第一天，我看見了我的班主任，不知道為什么，當(dāng)我見到老師第一面時，總感覺有一種說不出的親切感，總感覺見到自己的家人一樣。

接著是上課時間了，因?yàn)槭堑谝惶?，沒有作業(yè)，所以很輕松。一眨眼時間，又到了晚自修，雖說見到老師感覺像見到自己的家人一樣，可是到夜幕降臨的時候，還是有點(diǎn)想家，想爸爸媽媽。不過比起小學(xué)時候已經(jīng)感覺好多了，在小學(xué)時，我都不肯住校，即使住了校，我也會哭起來。

現(xiàn)在我就算會想爸爸媽媽，也會告訴自己：“我是初中生，我不能在依賴父母，父母是不可能永陪在我身邊的，他們總有一天是會離開的.，如果從小依賴父母，長大后，什么也不會干，還怎么生活啊?小時候，父母是我的頂梁柱，我現(xiàn)在長大了，就要萬事依靠自己?！倍艺J(rèn)為在學(xué)校最不好的是晚上洗澡問題，因?yàn)橥砩系臅r間不夠，就得幾個人一起洗，我覺得很不習(xí)慣，而且還要動作快，可是我們幾個人才剛進(jìn)去，外面就有人問好了嗎，我真郁悶啊!平時在家時，總可以一個人洗澡，愛洗多久洗多久，可在學(xué)校就不可以了。但晚上睡覺又挺舒服的，可是因?yàn)椴惶?xí)慣，早上很早就醒了，卻不能起床。

星期三，是第一節(jié)室外體育課，當(dāng)來到操場時，我在擔(dān)心，要是跑步怎么辦，因?yàn)槲易罱粑惶茫谄綍r呼吸就很困難了，要是再加上跑步，那我還不得窒息?？僧?dāng)老師說只學(xué)習(xí)體操時，我就放心了。

而今天星期四，也沒發(fā)生什么。

一個星期即將結(jié)束，又可以回家好好休息了，好好洗個澡，真是太開心了。這一星期也過得挺好的。

開學(xué)第一周作文(篇6)

時間過得很快，不知不覺，一個月過去了，我們將迎來一個新的學(xué)期，這將是一個嶄新的開始。

一邁進(jìn)校門，我看見了同學(xué)們有說有笑地談?wù)搫傔^完的假期糊口。一年級的小同學(xué)們就像初生的小樹苗，茁壯成長，他們歡蹦亂跳的，他們?yōu)閷W(xué)校染上了歡樂的色彩，時不時還為學(xué)校送去一陣無邪天真的笑聲?？?校園里的“長輩”們來啦，他們就是五、六年級的大哥哥，大姐姐們，他們成熟了許多，他們用大聲誦讀，讓校園忽然成熟了許多。

上課鈴響了，同學(xué)們就“飛”回了座位，當(dāng)真地上課，聽老師講一個個學(xué)習(xí)難點(diǎn)，校園中傳出一陣陣?yán)世实拈喿x聲，這是校園中最安靜的時刻。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們蜂擁了出來，大操場上整理時沸騰了起來，高年級的大哥哥、大姐姐在打籃球，踢足球，低年級的小弟弟、小妹妹們在玩捉迷藏，那歡樂的氣氛走遍了整個兒校園，輕風(fēng)在空中翩翩起舞，樹葉與梅花從干枯的樹枝中微微綻開笑顏，小鳥零零星星地降淋在人間，一切如夢初醒。

同學(xué)們一來，可真為校園增添了不少活力，沉睡了一個月的校園終于睡醒了，又一次布滿了歡聲笑語。

開學(xué)第一周作文(篇7)

時光如水，生命如歌?！奔倨诘娜兆永鲜悄敲吹娘w速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的但愿，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中布滿決心信念。

回想當(dāng)初第一次跨進(jìn)初中的校門，在我眼里一切都是目生的，可到現(xiàn)在一學(xué)期過去了，仿佛只在彈指一揮間。開學(xué)第一周是一個新的開始，我不能再像上學(xué)期一樣一無所得。

開學(xué)第一周，證實(shí)我步入了一個更深奧的學(xué)習(xí)領(lǐng)地，前方有更多的挑戰(zhàn)，更難對付的“攔路虎”，但我必需接受它們的挑戰(zhàn)，艱苦些好，難題也罷，我也要從收留的去面對并擊敗他們

開學(xué)第一周，證實(shí)我要面對全新的糊口，在新的學(xué)期中，我的糊口里可會有“酸，甜，苦，辣”，也可能會有幾件難以解決的問題。但我不怕！糊口本就如斯，是豐碩多彩的，不可能無時無刻開懷大笑。

開學(xué)第一周，我的糊口有了一個全新的出發(fā)點(diǎn)，我但愿我能一往無前，沖擊阻礙，沖向勝利的終點(diǎn)。

開學(xué)第一周作文(篇8)

今天是在小蜜蜂樂園開學(xué)的第一周培訓(xùn)課，經(jīng)過了一個暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。周末，我打開樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺開學(xué)第一周周記今天是在小蜜蜂樂園開學(xué)的第一周培訓(xùn)課，經(jīng)過了一個暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。

周末，我打開樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。

上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學(xué)——唉！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習(xí)。

上課時，老師講了一些人的獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等。我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周，因?yàn)?，在我們上課的同時，在我們寫的同時，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。

我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然...但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。

我們一定要在開學(xué)第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。

開學(xué)第一周作文(篇9)

今天是開學(xué)后的第一個周日，雖間隔開學(xué)已經(jīng)一周了，但是新班級里那些嶄新的面孔、新的面貌，仍舊讓我難以健忘……

新的班主任。他長著一張孩子臉，卻懷著一顆成熟穩(wěn)重的心；他說話嚴(yán)厲、當(dāng)真，卻又不乏幽默風(fēng)趣；他管教授教養(yǎng)生嚴(yán)格，可平時卻是那樣和藹可親；他走路大搖大擺，卻又不缺乏名流風(fēng)度；他盡管在近幾年來第一次當(dāng)班主任，卻又不缺乏治理經(jīng)驗(yàn)。他就是我的新班主任——李老師。

新的班級——新的同學(xué)和老師們。開學(xué)就意味著要進(jìn)入一個新的班級，結(jié)識新的同學(xué)，熟悉新的老師，開始新的學(xué)習(xí)糊口。而我被幸運(yùn)的分到了八年級三班這個輯穆的大家庭里。同學(xué)們是那樣的友善、團(tuán)結(jié)，老師也是那樣的當(dāng)真、負(fù)責(zé)。

盡管我和他們并不認(rèn)識，可我相信，用不了多久，我們都會成為好朋友，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用每個人辛勤的汗水哺育出一個優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的大家庭。

新的課程。升入八年級，已經(jīng)不再是以前那個愛玩愛鬧的小孩子了，個長高了，身上的擔(dān)子也就越來越重了。在課程方面也多了兩門比較重要的課程——物理和化學(xué)。有的白叟常常對自己的兒女說：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕?！本透浯罅诉@兩門課程的重要性，不僅如斯，在八年級下半學(xué)期，還有歷史、生物、信息技術(shù)三門課程的結(jié)業(yè)考試，可想而知，任務(wù)該有多重！

天在剛剛亮，太陽才剛剛升起，一切都有充足的時間，大家一起努力吧，相信在黃昏時，我們會用微笑迎接黎明！

開學(xué)第一周作文(篇10)

似水流年，今天的我們已不是在草地玩過家家的小朋友;也不再是朗讀“床前明月光“的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了沙市二中。

我們學(xué)校門口旁擺著一排花，為學(xué)校增添了一絲美麗;一進(jìn)校門就是花壇;中間有兩座教學(xué)樓，它的后面有四個字“晴川書院”，這是每一個學(xué)子的驕傲!

旁邊還有一尊雕像——那是一個女孩，正在靜靜的看書;還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長和主任，都做好了一切設(shè)備，為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御。還有后面的停車場，這樣，每個騎自行車的同學(xué)都有了十分安全的處所。

更好的'是，學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個較大的食堂，為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜!

我們教室里有飲水機(jī)，班主任還為我們準(zhǔn)備了一個掛鐘，讓我們有時間概念，而這些在小學(xué)是沒有的。在班上，同學(xué)們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動，為同學(xué)們制造了一個干凈、文明的班集體。

除外，每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練，這樣會讓我們得到發(fā)育能力快速提高!

在這個星期里，我認(rèn)識了班主任——劉老師、語文吳老師、數(shù)學(xué)李老師……

在進(jìn)校門的第一天，我就愛上了這個學(xué)校!雖然現(xiàn)在課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時間抓得很緊，所以，我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間，正確運(yùn)用它，就會使我們在學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍!

當(dāng)然，在以后的日子里，我會和老師們共同努力，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)!

今天是周末，在這一星期里我做了不少錯事。

昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說我這一星期表現(xiàn)很不好。

第一，作業(yè)完成后不按時交。

第二，帶玩具上學(xué)。

第三，隨地扔紙。

說完這些，還將她沒收的玩具拿給媽媽。還說這些壞習(xí)慣要不及時改正，不僅會影響學(xué)習(xí)，還會影響到班集體。

聽了老師的話，我很慚愧，我表示會改正錯誤，請求老師給我改正的機(jī)會。

不過，臨走時，老師也夸了我一句說我日記寫的很好。這也是對我的鼓勵，我會加油的!

離開老師的辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒用的東西。

回家后，我知道媽媽非常生氣，因?yàn)椋宦飞纤痪湓捯矝]有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽和老師失望了。

開學(xué)已經(jīng)一個星期了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初二生活也有許多感受。

上初二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。

這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初二了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。

開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……

理想要通過行動才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初二了，再有的感覺便使緊張。

在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上初二了，既激動又期待還緊張。

但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。

開學(xué)了,新的學(xué)期新的氣象,不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數(shù)同學(xué)也是從其他班級調(diào)整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。

班主任梁老師，在開學(xué)的第一天語重心長的對我們說：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進(jìn)步努力。”新的環(huán)境對我們的成長更加有利，可以讓我們認(rèn)識了更多的老師和同學(xué)，我暗下決心，在新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，要從嚴(yán)從高要求自己，要用自己的實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)和希望，爭取新的進(jìn)步。

新的學(xué)期開始時，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認(rèn)真聽課;二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互友愛;三是誠實(shí)做人，不講假話;四是按時認(rèn)真完成作業(yè)，寫好周記或日記。

媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評為三好學(xué)生，將給予一臺液晶電腦的獎勵。

我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對我的希望，獎品也確實(shí)誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現(xiàn)，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。

只有這樣?jì)寢尣艜吲d，我才有前途，我一定會用自己的努力去實(shí)現(xiàn)希望的。

開學(xué)第一周作文(篇11)

轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)由去一個禮拜了，這兩個禮拜看似很短，卻如斯飛快，還未來及品味，卻以披發(fā)去余音。所以，仍是記一下這一周的學(xué)習(xí)糊口，保留記憶。

上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相稱激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在步隊(duì)后面，所以涓滴不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣喜笑顏開，鋪張了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，毫不會遺漏一點(diǎn)兒；離別出色的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，當(dāng)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅(jiān)定，一步步的走著，總會步入成功的`大門。

由于上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包抄，空間在不中斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無論面對怎樣的難題，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛勞；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……

開學(xué)第一周作文(篇12)

本班自20**年8月20日起建立，組成了一個新集體。

在軍訓(xùn)生活之后這個集體初步的磨合在了一起。

第一天的生活似乎有一些枯燥加乏味，原來這就是高中生活。

我理想中的美好早已幻滅。

本想將初三的緊張?jiān)诟咭幌瑓s不曾想高一作業(yè)之多，我的輕松早已化為烏有了。

忙碌中的一天就這樣無規(guī)律的過著，吃了上課，課后又吃，再著睡覺，沒有剩余的時間來料理我那瑣碎的事。

我愛玩，而在這忙碌中我失去了自由。

一天又一天的課程中，我習(xí)慣了，但又仿佛迷失了自我。

今天是本周的最后一天，我終于被釋放了。

在這幾天，我感到自己像在一個監(jiān)獄中似的，但只不過是關(guān)在了X年代的監(jiān)獄罷了，既有先進(jìn)的設(shè)備，又有神奇的腦力勞動改造;既有美味的非免費(fèi)性伙食，也有一時的“出獄”時間。

但還是失去了自由，失去了自主，仿佛什么事都被老師用無形的繩索牽著，好悲哀噢!繁忙的學(xué)習(xí)使我漸漸地陷入困苦之中，我再次覺得學(xué)習(xí)實(shí)在無意義。

語文，一門對我很感興趣的科目，而我卻拋棄了它;數(shù)學(xué)，一門我很感興趣的'科目，但它卻對我沒興趣，好無奈噢!學(xué)科中對我吸引最大的信息課，卻在無趣中讓我失去了信心，這就是高中生活嗎?多么枯燥乏味啊!我開始懷念初三那忙碌而又快樂的時光，那樣的生活才適合我啊，而那短暫的時光卻已消逝，新的生活我能習(xí)慣嗎?今天我洗了有史以來的第一套衣服，真可謂是驚天地泣鬼神的一幕。

這就是適應(yīng)高中的開始，我能行的。

在懷念過去和迎接未來中，我只有去選擇迎接，但我卻沒勇氣去挑戰(zhàn)……

一個漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學(xué)期到來。

是的!開學(xué)了，新的一個學(xué)年開始了，新的挑戰(zhàn)也來了。

不知不覺，開學(xué)的第一周已經(jīng)過去了。

仔細(xì)回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。

拿行李進(jìn)學(xué)校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點(diǎn)可笑。

只是匆匆走過，或是匆匆地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。

回到課室注冊時，面對陌生的同學(xué)，一時之間不知道該說點(diǎn)什么，只好用笑容帶過，那時真是夠?qū)擂蔚摹?/p>

注冊的程序辦完后，我們便開始了大掃除。

我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。

住宿生活既快樂又緊張。

每天5點(diǎn)40分起床，6點(diǎn)20分吃早餐。

吃完早餐就回班上上早讀，8點(diǎn)00分上第一節(jié)課，中午12點(diǎn)00分放午學(xué)，大家都往飯?zhí)门?，生怕排?duì)，有些同學(xué)吃完午飯又沒有時間午睡了，中午14點(diǎn)40分上課，17點(diǎn)00分放學(xué)，宿舍老是停水，飯?zhí)没锸巢睿@是經(jīng)?？吹降目臻g說說。

晚上18點(diǎn)50分上晚修，21點(diǎn)30分下晚修，然后回到宿舍洗澡、洗衣服、吃點(diǎn)東西，一天就這么過去了，咱們宿舍的人都是縣城的，第一次住宿，都住得不習(xí)慣。

我倒不覺得，我覺得現(xiàn)在是最好的鍛煉機(jī)會，畢竟以后要到大城市讀書，現(xiàn)在都怕苦，那以后怎么辦，總得要有付出才會有收獲吧!所以每天都在和時間賽跑。

同學(xué)們，這只是開學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。

讓我們共同快樂，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧!

從小到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過無數(shù)次第一次有的都忘卻了，有的還依然記的，但使我最快樂又難忘還是第一次當(dāng)值周生了。

新學(xué)期開始了，老師根據(jù)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械谋憩F(xiàn)和假期完成作業(yè)的質(zhì)量，決定選我為新學(xué)期每一任值周生。

我回到家里一夜都沒有睡好，做夢都夢到同學(xué)們羨慕的眼神和老師信任的目光。

每二天早晨，我穿著整潔的學(xué)生服戴上鮮艷的經(jīng)領(lǐng)巾。

早早地來到學(xué)校，和其它班的幾個同學(xué)，做著值周的準(zhǔn)備工作，大隊(duì)輔導(dǎo)員為我?guī)狭酥抵軜?biāo)志。

望著這個標(biāo)卡，一種自豪感在我心中油然而生。

隨著一陣清脆的鈴聲，做眼保健操的時間開始了，我們幾個值周生也開始了檢查工作，也隨之進(jìn)行了。

剛開始檢查幾個班還算順利，可到了四年二班，就遇到麻煩，他們班有兩個同學(xué)沒有做眼保健操，在自己的座位上東張西望呢!我走到他的眼前，提筆扣了他們2分，這時，這位同學(xué)突然站了起來，喊到我的名子說：“咱倆是最好的朋友，看在我的面子上，這次就別扣了?！?/p>

他雙手合一，放在胸前做著祈求的姿勢，此時，弄得我很不好意思也很為難，“扣”還是“不扣”……我開始動搖了，此時我真像熱鍋上的螞蟻一樣，不知如何是好了，這時我的眼睛落在了值周卡上，我不猶豫了，堅(jiān)定地說：“必須扣”轉(zhuǎn)頭走出了他們的教室。

現(xiàn)在每當(dāng)我值周時，每一次值周的過程歷歷在目，它更加堅(jiān)定我要公平、公正地完成老師交給我的任務(wù)。

開學(xué)第一周作文(篇13)

那天收到花時，我很高興地對孩子說：“那位同學(xué)對你很好啊，十一朵花都是要開不開的樣子?！毕壬谝慌猿靶Γ骸澳鞘呛拧！蔽也环f：“這樣說更生動呢?！?/p>

當(dāng)天就給那束玫瑰松了綁，讓她們和滿天星自由地舒展在我特制的杯子里?；ǚ旁诖箝T的正對面的臺面上。

開學(xué)一周了，每天進(jìn)門出門前最先跌入視線都是那十一朵玟瑰，從無意到有心，看著她們慢慢地綻開來，羞答答地，慢慢地舒展，那種相遇的感覺真美。

閑散的生活一下子轉(zhuǎn)為忙碌，雖然還不太能適應(yīng)，但總體是愉快的，除了早上離開被窩的瞬間。挺佩服那些從不遲到的孩子，我一周三個早上已經(jīng)痛苦不堪了。

孩子們過了一個年似乎真的變懂事了，這幾天的課都進(jìn)展的非常順利，進(jìn)行的小測效果也證明了自己的感覺，今天有一個班主任說，學(xué)生送上來的課堂秩序不良反饋沒有英語的。這是一個非常好的開端，接下來的問題是如何挽留這份新鮮和熱情。

那天孩子回來說的話是一個啟示。他說：“我們班主任好象認(rèn)為我比較特立獨(dú)行，成績也比較讓人放心，就不需要溝通似的?！备呷暮⒆?，算是優(yōu)秀有主見的，仍然是渴望老師能多一點(diǎn)關(guān)愛和溝通。而自己自從沒做班主任之后，很少對學(xué)生的心理做預(yù)見性的建設(shè)，都是亡羊補(bǔ)牢。離別的鐘聲又再響起，與他們的交往只下短短四個月，加強(qiáng)與他們的交流是這學(xué)期的重要作業(yè)。從現(xiàn)在做起，每周至少與幾個孩子談?wù)勗?，作業(yè)上書寫評語也是一個不錯的辦法，Q聊也是可以的。太愛自己，總覺得忙，舍不得時間給別人，這學(xué)期決定略做改變。當(dāng)然找回來的自己肯定是不會丟的。

漸漸醒語，人生的煩惱在于沒有目標(biāo)或者不斷地更換目標(biāo)?？墒侵琅c做到實(shí)在是兩碼事，即便過了不惑之年，仍然沒有義無反顧的生活目標(biāo)，仍被現(xiàn)實(shí)左右，搖擺不定。如果能夠每年每月每天甚至每時每刻堅(jiān)定著相同的選擇，相信內(nèi)心一定能平靜。

開學(xué)第一周作文(篇14)

啊！最終開學(xué)了！一個月的寒假竟然也這么慢。此刻最終能夠和以前的朋友、同學(xué)相聚了，心里有說不出的高興！

剛踏進(jìn)學(xué)校的大門，我就被眼前的一切驚呆了。只見一排排藍(lán)瓦白墻的教室，在陽光的照射下顯得朝氣勃勃；中心路左邊的梧桐排著整齊的隊(duì)伍，投下長長的影子，多像一把矩形的遮陽傘??！每幢教室門前已鋪成平平的水泥地板，早已不是以前那樣的坑坑洼洼。教室前面的草坪里，小草精神抖擻，仿佛都在歡迎我們這些久違的小主人呢！教室里的桌椅都是新的，就連兩邊墻上掛著《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也嶄新得一塵不染。

我們正在談?wù)撝聦W(xué)期學(xué)校的巨大變化，這時新教師進(jìn)來了。原先，今年省“校安工程”進(jìn)入了農(nóng)村，我們學(xué)校原有的危房全都煥然一新，我們以后也能像城里的孩子一樣坐在安全舒適的教室里學(xué)習(xí)了。教師剛介紹完，教室里立即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。教師說：“省里給了我們新的教室，我們也要有新的氣象作為回報(bào)，”教師停了下來，指著后面那塊嶄新的卻黑得發(fā)亮的空蕩蕩的黑板之后說，“我們要出一期黑板報(bào)來歡慶新的學(xué)期！”

下課了，我、王芳、楊學(xué)杰三人被教師叫進(jìn)了辦公室。出黑板報(bào)的任務(wù)落在了我們身上。

唉！這可怎樣辦呢我們從來都沒出過黑板報(bào)啊！經(jīng)過大家的共同努力，我們好不容易拿出了板報(bào)的草稿，再征求同學(xué)們的意見，于是定稿了。我負(fù)責(zé)報(bào)頭設(shè)計(jì)，王芳畫插圖，楊學(xué)杰專門書寫，看誰先完成任務(wù)。

經(jīng)過一個午時的你追我趕總算完工了。我們累得滿頭大汗，請同學(xué)們參考參考，結(jié)果李剛說報(bào)頭字體不協(xié)調(diào)，張成說插圖畫的太小，卞偉說文字應(yīng)當(dāng)橫排豎排相結(jié)合才不顯單調(diào)……哼！真是站著說話不腰疼，有本事你們自我來試試！可是我再次地細(xì)細(xì)打量了我們的“杰作”，轉(zhuǎn)念一想，他們說的也沒錯，我們剛才光顧著趕時間，根本就沒相互配合，怎樣能把黑板報(bào)辦好呢

經(jīng)過了一夜的反思，第二天，我們先相互交換了想法，再把各自的具體方案拿出來交流。開始動手了，仍然是昨日的分工，但不一樣的是，我們不再各自為陣，而是彼此關(guān)照，每進(jìn)展一步都要回過頭來反復(fù)琢磨，看有沒做得更好，直到自我滿意才繼續(xù)下一步的工作。這次我們整整花了一天的時間，看著自我的作品，我們會心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第三天課間操后，學(xué)校公布了新學(xué)期板報(bào)評比結(jié)果。五（1）班獲得一等獎！全班雷動，班主任也連連向我們豎起了大拇指。

開學(xué)第一周，我們收獲了很多。美麗舒適的教室，讓我們的讀書聲更加響亮；第一次辦報(bào)的經(jīng)歷，更讓我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要！

開學(xué)第一周作文(篇15)

開學(xué)一個星期了，說起來還真是繁忙。

星期一

星期一我們舉行了開學(xué)典禮兼升旗儀式。在鮮紅的國旗下，我們慷慨激昂地唱著國歌，說起來比以前好多了，起碼聲音洪亮了。我們還莊嚴(yán)地宣了誓，或許我們上學(xué)期可能有許多不足，但是從洪亮的聲音中我聽出了大家對以后的生活和學(xué)習(xí)的信心，我相信在我們的誓言的激勵下我們一定可以做得更好！我們班在開學(xué)典禮上還受到了大會表揚(yáng)，是因?yàn)槲覀冊诤倥e行的各種活動極其豐富多彩，這表揚(yáng)離不開家長和同學(xué)們的支持和幫助，謝謝大家！

星期二

星期四就要參加學(xué)生會競選了，緊張啊，不過緊張是沒有有用的，只能把壓力化作動力，努力寫好稿子。稿子寫到10點(diǎn)多才寫完（聲明：是從7點(diǎn)多開始寫的），黑眼圈都熬出來了。

星期四

今天終于要去競選了啊，俗話說的好：長痛不如短痛。這兩天我等的那叫一個鬧心啊，光想著學(xué)生會的事了。下午，我們來到了音樂教室，一進(jìn)門，就看見第一排全都是學(xué)生會的部長，他們正襟危坐，面部表情那叫一個嚴(yán)肅，看得我心驚膽戰(zhàn)。先是一班演講，本來以為可以咱緩解緩解情緒的，沒想到越等越緊張，看著一班的同學(xué)一個接一個都演講完了，我的心都跳到嗓子眼了。本想第一個上的，早講完早完事啊，可是地理位置不好（最后一排），沒搶過前面的，無奈只好等著。萱姐大方的讓我先上，我就上了，走上講臺的途中，我一直在糾結(jié)于該不該鞠躬這個問題，出于禮貌，我還是鞠了，然后我就開始讀了起來，一開始我都被我自己的聲音嚇到了，太大了，沒想到我還有這么強(qiáng)的爆發(fā)力呵，后來緊張的心情漸漸緩和過來了，我便調(diào)整好語速和音量，開始流利的讀了起來……就這樣，我結(jié)束了我準(zhǔn)備了兩天的演講，下了講臺，我長舒一口氣，心想：終于結(jié)束了，沒想到演講這么的短暫，有點(diǎn)沒緩過勁來，但還是覺得欣喜，因?yàn)槲沂堑谝淮卧谕獍嗤瑢W(xué)面前演講，還挺順利的，高興。

星期五

今天是參加征文比賽的日子，沒想到我文筆這么爛居然會被曾老師叫去參加（難道曾老知道我是一支潛力股？），忐忑啊，緊張了一天，終于在晚自習(xí)時候踏進(jìn)了音樂教室，我和吳昱潔找了一個靠后的位置坐下，但是監(jiān)考老師（暫且這么稱呼吧）又讓我們?nèi)チ俗钪虚g的一排，我們也只好坐定，拿出筆開始寫，雖然下午在狂寫征文，但是也只寫了3分之1，剩下的只好臨時發(fā)揮了……寫作的征程很是漫長。一個小時過后老師讓我們交作文，終于結(jié)束了，不只是征文比賽，也是這個星期結(jié)束了，心里頓時涌出一陣欣喜，或許只有苦過之后才會體會到甜的快樂……

開學(xué)第一周作文(篇16)

漫長的開學(xué)第一周終于迎來了周末。這幾天，我過得既開心又辛苦，真可謂喜憂參半。

要說喜，和同學(xué)們經(jīng)過了兩個多月的分別，再次相聚在學(xué)校，有小伙伴陪我玩，我很高興；因?yàn)槲艺J(rèn)真學(xué)習(xí)，做到了課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)一個也不少，這周的各種小測我都得了“優(yōu)”，別提我有多開心了。

要說憂，我與老媽關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的好與不好的斗爭不勝枚舉。比如說周三晚上，我很快地完成了老師布置的家庭作業(yè)，可老媽布置的作業(yè)猶如大山一樣壓在我心里，很不痛快。在練字時，我已經(jīng)又累又困，隨便寫了幾個字應(yīng)付差事。媽媽看后，忍著心中的怒火，勸我好好寫字，只想睡覺的我不耐煩的拒絕了。于是，“觀音姐姐”秒變“母老虎”，開始了“獅吼功”。她漲紅了臉，鼓起腮幫，瞪大圓眼，運(yùn)足十成功力對我吼道：“要寫就認(rèn)真寫，不認(rèn)真就別練了！”我在強(qiáng)大的氣勢下只好認(rèn)慫，惺惺地打起精神，認(rèn)真寫完剩下的字。經(jīng)過前后對比，我發(fā)現(xiàn)認(rèn)真寫字時，我可以寫得和字帖上的字一樣好。為此，我由衷地感到高興，憂愁頓時煙消云散。這時，“觀音姐姐”又來到我面前開始念經(jīng)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟……”

這就是我四年級第一周充實(shí)的生活。

開學(xué)第一周作文(篇17)

嗨!大家好!星期一我們就要正式上課了，開學(xué)的第一周你們準(zhǔn)備怎樣做呢?我準(zhǔn)備這樣做：早上大聲朗讀，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不講小話，下課不在教室里大聲喧嘩，不打鬧、不追逐。上課鈴聲打響后迅速回教室趴在課桌上休息，不講話。晚上回家認(rèn)真寫作業(yè)，自己檢查作業(yè)。

我就是這樣做的，因?yàn)橐粋€好的開端是成功的一半，那你又會怎樣做呢?相信你會做得更好!

今天是周末，在這一星期里我做了不少錯事。

昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說我這一星期表現(xiàn)很不好。第一，作業(yè)完成后不按時交;第二，帶玩具上學(xué);第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給媽媽。還說這些壞習(xí)慣要不及時改正，不僅會影響學(xué)習(xí)，還會影響到班集體。聽了老師的話，我很慚愧，我表示會改正錯誤，請求老師給我改正的機(jī)會。

不過，臨走時，老師也夸了我一句說我日記寫的很好。這也是對我的鼓勵，我會加油的!

離開老師的辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒用的東西。

回家后，我知道媽媽非常生氣，因?yàn)?，一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽和老師失望了。

開學(xué)第一周作文(篇18)

第一周過完了，心情是迷茫的，想想一周里的事，我心難平。

2，星期二男生303寢室上午，下午沒拖地。

3，星期三晚男生303,304寢室各有一同學(xué)講話。

4，周五的一節(jié)課有同學(xué)打瞌睡。

5，周五晚，女生302寢室23:25講話，1人串寢到女生301寢室講話,323寢室沒搞衛(wèi)生，

6，有同學(xué)違規(guī)使用手機(jī)（發(fā)現(xiàn)一人）。

7，早訓(xùn)時，女生到達(dá)操場較遲。

8，課間操個別男生不參加。

9，學(xué)習(xí)上的習(xí)慣還有待改觀。

所以：我覺得建設(shè)成一個優(yōu)秀的班級的任務(wù)任重道遠(yuǎn)。

1，男生302寢室，女生301寢室全體同學(xué)多次受到生活老師的表揚(yáng)，寢室安排的井井有條，讓人喜愛。

2，班干部譚承昊同學(xué)做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)，干部的先鋒作用明顯，是老師的得力干將。

3，負(fù)責(zé)黑板報(bào)的幾位同學(xué)行動快，不用老師操心了。

為了和同學(xué)，家長加強(qiáng)聯(lián)系我特別地把班級同學(xué)的`QQ群號50319681告訴大家，您可以及時了解一些情況。

家長也可把我的QQ號592432281號加進(jìn)去，私聊用。

同時我已申請了與家長聯(lián)系的QQ群號140718235，有意的請加上去。

各位家長，同學(xué)們，為了一個共同的目標(biāo)，我們一起來建設(shè)G1101班吧，大家的力量是驚人的，愿我們的目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)，也一定要實(shí)現(xiàn)。

,09,03.

開學(xué)第一周作文(篇19)

開學(xué)第一周科任老師、教室也是新的，而且大多數(shù)同學(xué)也是從其他班級調(diào)整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師，在開學(xué)的第一天語重心長的對我們說：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進(jìn)步努力?！毙碌沫h(huán)境對我們的成長更加有利，可以讓我們認(rèn)識了更多的老師和同學(xué)，我暗下決心，在新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，要從嚴(yán)從高要求自己，要用自己的實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)和希望，爭取新的進(jìn)步。新的學(xué)期開始時，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認(rèn)真聽課;二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互友愛;三是誠實(shí)做人，不講假話;四是按時認(rèn)真完成作業(yè)，寫好周記或日記。

媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均爭取好表現(xiàn)，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣?jì)寢尣艜吲d，我才有前途，我一定會用自己的努力去實(shí)現(xiàn)希望的。

開學(xué)第一周作文(篇20)

轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過去了，開學(xué)又迎來了新的學(xué)期，新的老師，新的班級。

以前，我的四年級的好朋友、小伙伴，現(xiàn)在都因?yàn)榉职喽屛覀兎珠_了。不過我還是有點(diǎn)舍不得我的四年級。舍不得四年級的老師，舍不得同學(xué)，舍不得的班級。

然而，五年級的開始，我對班里的所有同學(xué)都很陌生，除了四年級跟我同班的同學(xué)。然而在，過了一周。我認(rèn)識了全班的每一個同學(xué)，我?guī)缀醵寄苡涀∶恳粋€同學(xué)的名字，有的同學(xué)我還和他們做了好朋友。

我還認(rèn)識了我們溫柔語文老師；愛笑的數(shù)學(xué)老師；愛生氣的英語老師；沉穩(wěn)的科學(xué)老師；愛看書的美術(shù)老師；每個老師的個性都不同

我的開學(xué)第一周，五年級的第一周，是我們新的一學(xué)期的第一周。

開學(xué)第一周學(xué)習(xí)科學(xué)課的優(yōu)秀范文

語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點(diǎn)學(xué)科，寫作在語文教學(xué)中的地位舉足輕重。為了幫助我們學(xué)會觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運(yùn)用所學(xué)知識寫有趣的科學(xué)課作文，優(yōu)秀的有趣的科學(xué)課作文是什么樣子的呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“開學(xué)第一周學(xué)習(xí)科學(xué)課的優(yōu)秀范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

開學(xué)第一周學(xué)習(xí)科學(xué)課的優(yōu)秀范文【篇一】

我們班上了一節(jié)有趣而難忘的科學(xué)課。課堂上老師教我們做了一個神奇的實(shí)驗(yàn)叫做“濕不了的紙巾。”看著同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)完這個實(shí)驗(yàn)，老師說：“在生活中有很多的小實(shí)驗(yàn)，請問同學(xué)們在生活中做過哪些有些的實(shí)驗(yàn)?zāi)?？”我興奮地舉起了手。老師讓我回答，我說：“燒不破的手帕?！崩蠋熀屯瑢W(xué)們聽了都很驚訝！于是老師就讓我上講臺表演這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。大家都盯著講臺上看我是怎么完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的。

首先我向老師拿來了一瓶透明無色的酒精、一瓶無色的水和一個透明的玻璃杯還有一條小手帕，然后我把酒精和水同時倒入杯子里，再把手帕放進(jìn)杯子里浸濕后拿出來。接下來是見證奇跡的時候了，我請老師幫忙用打火機(jī)把手帕點(diǎn)著，手帕被點(diǎn)著后那火苗一下子躥得有兩尺多高，大概一分鐘左右后火才漸漸熄滅。老師甩了甩手中完好無損的手帕。同學(xué)們異口同聲的“哇！”有同學(xué)好奇地問：手帕為什么沒有被燒破呢？我說：“因?yàn)榫凭退畵胶驮谝黄鸷螅凭龅交饡紵饋?，正好水的蒸氣保護(hù)了手帕?！蓖瑢W(xué)們聽完后都明白了其中的奧秘。在同學(xué)們的掌聲中我回到了自己的座位上，老師也表揚(yáng)了我的實(shí)驗(yàn)完成得很好。

最后老師告訴我們，其實(shí)在生活中還有許許多多的小實(shí)驗(yàn)，我們可以多思考多想象多去發(fā)現(xiàn)這些小實(shí)驗(yàn)。鈴鈴…鈴…下課鈴聲響了，這次的科學(xué)課即有趣又難忘。

開學(xué)第一周學(xué)習(xí)科學(xué)課的優(yōu)秀范文【篇二】

9月24日星期四晴

“一只羊，兩只羊，三只羊……”今晚是怎么了？翻來覆去總是睡不著，時鐘剛剛跳了十下，已經(jīng)晚上10：00了，但自己一點(diǎn)睡意都沒有，難道這就是人們常說的“失眠”嗎？聽說數(shù)羊可以讓人很快入睡，但我現(xiàn)在已經(jīng)數(shù)到50只羊了，卻一點(diǎn)效果都沒有，看來今天上的科學(xué)課確實(shí)讓人太興奮了，害得我還在回味著上課時的情景。

今天的科學(xué)課主要是讓我們吹泡泡。吹泡泡的時候，我們五個好朋友組成一個小組，用細(xì)的、粗的吸管吹泡泡，我們一起討論著自己吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)。用吸管吹出大泡，被太陽照射的泡泡變得五彩斑斕。大家看呀看，大聲的歡呼著、叫喊著，滿天的泡泡非常美麗。只聽“啪、啪、啪”，泡泡突然破了，變成了小水滴落下來，同學(xué)們想伸出手把它們接住，可狡猾的小水滴總是可以劃過大家的手去擁抱大地。而我還在那里一邊轉(zhuǎn)圈，一邊吹泡泡，好玩極了。

“叮——?！！睍r鐘又響了，把我從美好的回憶中拉了回來。深夜了，我仍然輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

開學(xué)第一周學(xué)習(xí)科學(xué)課的優(yōu)秀范文【篇三】

今天最后一節(jié)課是科學(xué)課。上課鈴聲響了，同學(xué)們在教室里靜靜地等待著陳老師的到來。陳老師微笑著走進(jìn)教室，她對班里的同學(xué)說：“今天我們來比賽，大家把昨天做的框架拿出來，要比賽的同學(xué)到前邊來?！?/p>

要參賽的同學(xué)有胡XX、張XX、馮XX、龔X（他們的真實(shí)名字不方便暴露）。我看了他們做的框架，簡直就是五花八門。陳老師問大家覺得誰的框架做得好，最結(jié)實(shí)，承載的重量最大，大家都說胡XX做的最好，陳老師就當(dāng)他們來驗(yàn)證。

第一位是張XX。張XX把框架放在桌子上，楊XX來放書。班里的人都數(shù)數(shù)。當(dāng)我們數(shù)到能放二百本書時，大家都驚訝了，張XX做的框架竟能承受這么大的重量。當(dāng)書放到二百四十本時，框架還是沒有要倒的意思，還是穩(wěn)穩(wěn)地立在那兒。陳老師為了節(jié)省時間，只好讓下一個同學(xué)來了。

第二位是胡XX。大家都說胡XX的承載的重量最大，那我們現(xiàn)在就來看看吧。當(dāng)書放到八十多本事，框架感覺隨時都要倒了，嚇得胡XX趕緊把框架扶穩(wěn)。不過，胡XX的成績也不錯：二百一十二個。

第三位是馮XX。馮XX的框架就有點(diǎn)兒不結(jié)實(shí)了，只放了六十八本書就倒了。結(jié)束之后，馮昌浩顯得十分沮喪。

第四位是龔X，龔X做的框架承載力也不錯：二百三十一本。

排名出來了，張XX第一，龔X第二，胡XX第三，馮XX第四，陳老師還獎勵了他們相應(yīng)的笑臉。

最后，陳老師告訴我們：這種框架十分結(jié)實(shí)，不易變形，還節(jié)省材料，物體就不會塌了。

這節(jié)科學(xué)課太令我難忘了！

開學(xué)第一周學(xué)習(xí)科學(xué)課的優(yōu)秀范文【篇四】

上課了，杜老師微笑著說：“同學(xué)們，你們知道什么叫溶解嗎？”同學(xué)們紛紛搖頭。杜老師用綠膠水給我們做了溶解實(shí)驗(yàn)，然后告訴我們?nèi)芙饩褪侵肝镔|(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，不會自行沉降，也不能用過濾的方法分離出來。然后杜老師讓我們自己做小實(shí)驗(yàn)，來觀察鹽和面粉是否能被水溶解。

開始做實(shí)驗(yàn)了。我迫不及待地拿出實(shí)驗(yàn)材料：一個小量杯、一條木棒、一些鹽、一杯水和一包面粉。我第一個觀察的是鹽。首先，我先往小量杯里倒進(jìn)一定量的水，然后往小量杯中放進(jìn)少許鹽。接著，我用小木棒在量杯中不停地?cái)嚢?。剛開始攪拌時，我能看見一些鹽在水中快速旋轉(zhuǎn)，但慢慢的，我就見不到水中有鹽了。后來，我還用了過濾的方法，也無法把鹽分離出來。因此，我得出的結(jié)論是鹽可以被水溶解的。我用同樣的方法觀察了面粉。在觀察面粉是否能被溶解的過程中，我用木棒在水中快速攪拌，漸漸地，水變成了乳白色，并且水中依然有顆粒狀面粉。我用了過濾的方法，也能把面粉過濾出來。所以，我發(fā)現(xiàn)面粉是不能被溶解的。

我剛做完這個實(shí)驗(yàn)，下課鈴就響了。通過這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我明白了什么叫溶解，并知道鹽可以被溶解，面粉不能被溶解。這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課真有趣呀！

開學(xué)第一周學(xué)習(xí)科學(xué)課的優(yōu)秀范文【篇五】

一、學(xué)情分析

通過兩年多的科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生對科學(xué)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，求知欲和參與科學(xué)活動的愿望明顯增強(qiáng)。學(xué)生已掌握許多的科學(xué)知識和科學(xué)的方法，對科學(xué)探究活動非常喜歡，并能以自己的方式觀察到許多細(xì)節(jié)的地方，興趣濃厚，已經(jīng)具備初步的探究能力和動手能力。

一學(xué)期的相處，學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)意識逐漸增強(qiáng)，但學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能和良好的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣還需進(jìn)一步的培養(yǎng)。

二、教材分析

本冊教科書有四個單元：“沉和浮”、“熱”、“時間的測量”、“地球的運(yùn)動”。

第一單元“沉和浮”。本單元將在一系列的探究活動中，讓學(xué)生自己去解決有關(guān)沉和浮的許多問題。學(xué)生將探究不同物體的浮沉，形成他們關(guān)于對物體是上浮還是下沉現(xiàn)象的解釋，而且能夠明白物體與被放液體間的相互關(guān)系。當(dāng)學(xué)生開始理解了他們所觀察的結(jié)果之后，他們將鑒別出導(dǎo)致物體上浮或下沉的主要原因是什么。本單元設(shè)計(jì)的對物體沉浮的解釋有兩條途徑，一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象，是用密度的概念解釋沉浮現(xiàn)象。因?yàn)楦×Φ拇笮∨c液體的密度也有密切關(guān)系，因此，將物體的沉浮原因定位在物體的密度上。對五年級的學(xué)生來說，密度概念要求過高，因此，教科書沒有直接出現(xiàn)密度概念，而是通過觀察和實(shí)驗(yàn)，用同體積的重量作比較，幫助學(xué)生建立密度的前科學(xué)概念。

第二單元“熱”。熱是一種能量形式。然而，在小學(xué)階段，讓小學(xué)生探究“熱”，更主要的還是觀察和思考一些與物體冷熱程度有關(guān)的現(xiàn)象一熱現(xiàn)象。例如氣體、固體和液體三態(tài)的轉(zhuǎn)化及與溫度的關(guān)系、物體的熱脹冷縮、摩擦生熱及熱傳遞等。關(guān)于熱現(xiàn)象，學(xué)生們已經(jīng)有了不少的經(jīng)驗(yàn)，尤其是在三年級下冊“溫度和水的變化”單元，學(xué)生們觀察探究了溫度和水的形態(tài)變化的關(guān)系，他們已經(jīng)觀察到了物質(zhì)由于溫度的變化而產(chǎn)生的顯著變化一物體狀態(tài)的變化。物質(zhì)的變化，是從漸變到突變的。在這一個單元，我們將繼續(xù)觀察探究物質(zhì)在熱量變化過程中產(chǎn)生的不易察覺的變化，主要是熱脹冷縮現(xiàn)象，以及熱量轉(zhuǎn)移(傳遞)的過程。

第三單元“時間的測量”?！皶r間”是一種看不見、摸不著的事物，時間運(yùn)動的軌跡，是根據(jù)其他物體的有規(guī)律運(yùn)動的軌跡來記錄的。所以，本單元學(xué)習(xí)“時間測量”的過程，從某種意義上說，也是對“事物有規(guī)律運(yùn)動”的認(rèn)識活動過程。本單元要讓學(xué)生使用一些測量時間的重要設(shè)備做實(shí)驗(yàn)，從太陽鐘、水鐘到機(jī)械擒縱器……在“創(chuàng)造”(制作)計(jì)時工具的實(shí)踐過程中，了解人類計(jì)時儀器的發(fā)展史，認(rèn)識技術(shù)對人類社會發(fā)展的作用。

第四單元：“地球的運(yùn)動”。本單元要讓學(xué)生重演人類對地球運(yùn)動的探究過程。基于可觀察到的現(xiàn)象和事實(shí)，運(yùn)用相對運(yùn)動、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理、論證，最終認(rèn)識地球是如何運(yùn)動的。在這一過程中，需要學(xué)生多角度地、持續(xù)地收集地球運(yùn)動的證據(jù)，如:資料、理論、模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果等，需要對證據(jù)進(jìn)行批判性的邏輯加工，還需要具有一定的空間想象力。這些都對學(xué)生的探究能力提出了一個較全面的挑戰(zhàn)。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.本冊教科書設(shè)計(jì)了許多探究活動，這對學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)是很有幫助的，教師要發(fā)展學(xué)生識別和控制變量的能力，繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探索的技能，要引導(dǎo)學(xué)生及時記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行分析整理，轉(zhuǎn)化為證據(jù)，用科學(xué)探究活動幫助學(xué)生逐步建構(gòu)科學(xué)概念。

2.在小學(xué)階段，學(xué)生的思維將由形象思維向抽象思維發(fā)展，五年級學(xué)生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐，因此在思維發(fā)展的過程中，我們要從現(xiàn)象和事實(shí)出發(fā)，幫助學(xué)生進(jìn)行概括總結(jié)，得出結(jié)論，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力。

3.對情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，應(yīng)該基于對證據(jù)意識的培養(yǎng)上，使學(xué)生能夠不斷地尋找證據(jù)來支持自己的假設(shè)，通過理性的思考和大膽的質(zhì)疑，來發(fā)展學(xué)生的情感態(tài)度價值觀。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1.重視對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計(jì)，以探究為核心，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

2.通過動手動腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生形成較強(qiáng)的科學(xué)探究能力。

五、教學(xué)措施

開展生動的科學(xué)課，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動地探究學(xué)習(xí)。通過豐富多彩的教學(xué)活動，把科學(xué)探究目標(biāo)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)與科學(xué)知識目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合在一起。引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識、技能與社會生活相聯(lián)系，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價值觀。重視科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系。致力于提高學(xué)生的科學(xué)探究能力和技術(shù)設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。樹立安全意識。培養(yǎng)學(xué)生具有安全參與探究活動的知識、能力和習(xí)慣。積極參與新教材實(shí)驗(yàn)。開展環(huán)境教育，進(jìn)行生物種養(yǎng)殖的課外實(shí)驗(yàn)，研究生物與環(huán)境間的關(guān)系。

具體措施：

1.把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課;

2.用豐富多彩的親歷活動充實(shí)教學(xué)過程;

3.面向全體學(xué)生，讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式;

4.悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動;

5.各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí);

6.給學(xué)生提問和假設(shè)機(jī)會，并指導(dǎo)學(xué)生自己動手尋找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認(rèn)識用于解決問題的實(shí)踐;

7.充分運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù);

8.組織引導(dǎo)學(xué)生積極參加課外科技活動以及各類競賽活動。