關(guān)于品茶的作文匯總六篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，作文可以說是隨處可見，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，那么我們應(yīng)該如何來寫品茶作文呢？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。有沒有可以參考的品茶作文的模板呢？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“關(guān)于品茶的作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于品茶的作文(篇一)

午后，暖暖的陽光透過窗戶照射進(jìn)書房，我坐在媽媽的身邊看媽媽泡茶。只見她熟練地把茶具進(jìn)行消毒、燙杯、溫壺、沖泡、分杯、聞香，好多的步驟做完以后才品到茶。

媽媽也倒了一杯給我，讓我也品嘗一次，我端起杯聞了一下，嗯，好香，細(xì)細(xì)喝了一小口在嘴里停頓幾秒鐘咽下，滿嘴都是茶的芳香和甘甜。雖然我現(xiàn)在不是太懂茶，但是我覺得這樣泡出來的茶很香很好喝。媽媽說：每一個(gè)泡茶步驟都是有講究、有含義的。紅茶可以抗氧化、延緩衰老、養(yǎng)胃、護(hù)胃，還有很多別的功效，所以你可以喝一點(diǎn)的。聽了媽媽的話，沒想到喝茶有這么多的學(xué)問，今天跟媽媽學(xué)到了不少知識(shí)。對(duì)了，提醒一下，小孩子可以喝一點(diǎn)，可是不可以喝太多的哦！

我和媽媽一邊品茶，一邊聊天，讓陽光照在我們的身上，溫暖、愜意

關(guān)于品茶的作文(篇二)

昨夜，一簾瀟雨滌盡了紛繁，我獨(dú)坐窗前，聽雨打閑窗，泡一杯馥郁芳香的茶，品評(píng)古人，笑嘆虧盈。回味那些如盞中茶般寧淡精彩的人生。

古琴聲穿越時(shí)空，穿過雨簾，在我耳畔錚錚響起，這曲子慷慨激昂，是《廣陵散》吧。于是我遙望另一個(gè)時(shí)空中的嵇康，宦海沉浮，雜亂無常，都不是他想要的，他只想用竹韻清風(fēng)寫就自己精彩的一生。于是，洛陽城外，他用打鐵的忘我與古琴的清和淡雅覓到一份自己想要的人生。我將茶盞微微打開，一陣茶香氣向我飄來，這茶，應(yīng)該是黃山毛峰，黃山毛峰非黃山水不能出現(xiàn)白蓮景觀，這種清高寧淡，像極了他。

寒塘鶴影，冷月花魂，他在梅樹下吟誦“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”他不知他這一吟便吟絕了千古，他是林逋，“逋”是避世隱居的意思，我不只是這字為他而生，還是他為這字而存，或是命運(yùn)最早埋下的伏筆，只知每每看到這個(gè)字時(shí)，都會(huì)想到那個(gè)一生梅妻鶴子的他。他一不凡的姿態(tài)守護(hù)著自己的夢(mèng)。千年之后，我們依然望見他站在梅樹下看鶴輕舞的樣子，月華如霜，打在他那月白色的長(zhǎng)衫上，歲月便在那一刻靜止了。我將茶小啜一口，緩緩下咽，是鐵觀音。鐵觀音沖泡七次仍有余香，歲月走過如斯漫長(zhǎng)的千年，卻未滌去他的雅韻幽香。[合同范本網(wǎng) WWW.36GH.CoM]

我走在桃林中，吟誦“桃之夭夭灼灼其華”這從《詩經(jīng)》里走出的句子，竟然夢(mèng)回明朝。明朝的桃花要開的美麗些，唐寅倚在桃樹下舉杯暢飲，我被眼前景熏得醉了，竟以為自己是闖入桃花源的武陵漁人。他閑來寫就青山賣，坐看云卷云舒，詩書畫就花此生相伴，富貴榮華與我何干？“不愿鞠躬車馬前，但愿老死花酒間”“別人笑我忒瘋癲，我笑世人看不穿，不見武陵豪杰墓，無花無酒鋤作田”唐寅如是說。我輕吟盞中茶，然后讓茶慢慢流至舌根，就這樣細(xì)細(xì)的品著，這茶幽香鮮雅，是碧螺春茶，我愛極了碧螺春，喜歡那份淡淡的幽香，喜歡那個(gè)浪漫的碧螺姑娘與阿祥的浪漫傳說。唐寅，在桃林中一切都是閑淡適從的，落英繽紛下是屬于他的浪漫與精彩。

我放下茶杯，笑嘆繁華幾虧盈，一片冰心為此生，且愿尋得一份屬于自己的安逸，聽窗外雨聲，仿佛世事紛雜早與我無關(guān)，我，只是想他們一樣，是一個(gè)世外之人。

關(guān)于品茶的作文(篇三)

一杯茶，常常令人回味無窮：也許入口時(shí)是甜的，后又成了苦的；也許清淡無味；也許有淡淡的苦味一杯茶，不同的人能嘗出不同的味道，更能嘗出生活的味道。

昨晚，看見外公茶杯里的那杯桂花茶，我不禁也想起了那一杯來自寶島臺(tái)灣的桂花茶。

那是在一個(gè)星期天晚上發(fā)生的事：我來到語文周老師家里上課，沒想到，那一天我不僅學(xué)習(xí)了課內(nèi)的內(nèi)容，更品悟到了茶的內(nèi)涵。

周日晚上來到周老師家里，進(jìn)門便聞到了桂花茶的清香，我不禁朝桂花茶香味的起源地看去：噢，原來是老師在品茶呀！我并未再多想，只是徑直朝另一張書桌走去，準(zhǔn)備上課的用品，收斂了自己的心思。

不一會(huì)兒，周老師便走過來了。今天似乎是寫景的文章？現(xiàn)代文那應(yīng)該不算太難。我看著周老師的動(dòng)作，不僅如此想到。

大約10分鐘之后，我開始做閱讀題，周老師也去做別的事了。又是20分鐘，周圍靜得出奇，只聽見我的筆在紙上移動(dòng)、均勻的呼吸聲與老師家人偶爾傳來的自言自語聲。此時(shí)，周老師端著一杯臺(tái)灣桂花茶走了進(jìn)來，輕輕放到我桌上，又靜悄悄地出去了。

我看了看那杯桂花茶：茶葉被放在一個(gè)袋子里明顯的臺(tái)灣風(fēng)味，茶葉似乎是金黃的，但茶泡出來卻是奪人心魄的暗紅色，那金黃點(diǎn)點(diǎn)的茶葉也在透明的袋中發(fā)出光芒，似乎將茶鍍上了一層金光，將茶炫出了詩意。那茬看上去雖好似沒什么非常特別的地方，但桂花茶那濃郁的香氣卻引起了我的注意。無需將鼻子湊近茶杯，只在一、二米之外就會(huì)被香氣所籠罩，若再將鼻子湊近茶杯，拿著香氣簡(jiǎn)直就是要令鼻子罷工了！連呼吸都變得困難起來。

雖然不怎么會(huì)品茶，但色、香、味卻是知道的，現(xiàn)在色已觀，香已聞，獨(dú)獨(dú)味未品，自然，我捧起了茶杯，將茶緩緩送入口中

想到這里，我的思緒停了一下：誰能想到那有著濃郁香氣的桂花茶竟如此苦澀！

或許，人生中的一些事、一些人就像這桂花茶一般：聞起來、看起來甜，品嘗時(shí)、回味時(shí)竟是苦的。一杯桂花茶，并不能改變什么，但它卻讓我懂得了人生真諦這座冰山中的一角苦與甜不一定有明顯的分別，或許他會(huì)摻雜在一起，但無論苦或甜，人生不可能完美，也不可能悲慘到?jīng)]有甜。甜和苦，只是自己的感覺；甜和苦，只是桂花茶的獨(dú)特之處；甜和苦，只是人生的一部分。

關(guān)于品茶的作文(篇四)

茶，那清新、雅逸的天然特性，常令人回味無窮，飲了還欲飲。茶遍布神州大地，但其內(nèi)涵卻是為人知之，自有所在的。

黃昏的夕陽透過窗戶照射進(jìn)房間里，柔和的光給書架鍍上一層金色的紗衣。倚在窗旁，我手里端著一杯飄著清氣的茶。茶香是讓人陶醉的！喝上一口，頓感苦澀，可隨即從喉底飄上來的甘香又讓我深深陶醉。那流動(dòng)著清香馥郁的茶水悄悄地注入我的心頭，使我剛才的一切不愉快拋置腦后。再小酌一口，先苦后甘的茶香再一次蕩滌身心，我舒展開了眉頭，頓生感悟。

人生，不就像品茶一樣嗎？人生要經(jīng)歷礪難、坎坷的經(jīng)歷，就是茶在入喉前的苦澀，這是一道對(duì)人的考驗(yàn)。如果就此放棄，哪能夠品味到后來那沁人心脾的清香呢？如果就此放棄，那茶的真正韻味也就無法由此體現(xiàn)了。做人，需要人與人之間的寬容，友愛，無私，坦然，真心實(shí)意。而這，也是茶淡雅典樸的氣質(zhì)和高尚品格所體現(xiàn)之真理呀！把茶看作人生的棋盤，那棋子將會(huì)以茶的芳香、茶的悠然、茶的心境，走完人生這盤棋。

從而，品茶品到人生將會(huì)閃爍出人生最真實(shí)的美，最純樸的情。來，你也品上一杯吧！

關(guān)于品茶的作文(篇五)

小作者：劉佳崟

有一天，老師看到同學(xué)們看著她喝水，似乎看透了我們的心思，就說讓我們明天每人都帶一個(gè)透明的杯子和一點(diǎn)茶葉。這可樂壞了我，高興的晚上都睡不著覺。

在我滿心期待中品茶終于開始了。拿了杯子和茶葉，我就仔細(xì)的開始觀察起茶葉來。我發(fā)現(xiàn)它跟葉子的形狀差不多，用手一摸，就感到有一點(diǎn)點(diǎn)的刺。它一身墨綠色的衣裳，用鼻子一聞，會(huì)感到無比涼爽，還有一點(diǎn)點(diǎn)的苦味和一絲甘甜，像走進(jìn)了雨后的竹林。

接著，老師在給我們倒入水后，嘩的一聲，這些茶葉像聽到了什么指令，一下子，有的在轉(zhuǎn)著圈兒，有的安靜的浮在水面，還有的像小魚兒一樣在游來游去。原來透明的白開水慢慢的變成了淺綠色，后來越來越濃，越來越濃，變成了深綠色，最后變成了黃中帶綠的顏色。

終于可以喝上茶了。我喝了一口，??！這可真苦，我不由得皺起了眉頭。老師看到我的樣子說：怎么喝了一口就成這樣子呀？我吐了吐舌頭對(duì)老師說了一個(gè)字：苦！老師說：這就苦啦？在喝幾口試試，你就能感到一絲絲甘甜的。老師讓我們喝第二口，我把水鼓在嘴里，那苦味在我的嘴里彌漫著。后來，我感覺沒那么苦了，我就一口咽了下去。我在次喝了第三口，就是把所有的全都喝了下去，我竟感到了一絲甘甜，難到這就是老師說的苦盡甘來嗎？

從這次品茶中我懂得了一個(gè)道理：我們的學(xué)習(xí)也跟品茶一樣從苦到甜。只有平時(shí)刻苦努力學(xué)習(xí)，將來一定會(huì)苦盡甘來。

關(guān)于品茶的作文(篇六)

一切都是緣份，一餅普洱茶，藏在不同的地域，不同的空間，會(huì)有不同的品性。幾十年的時(shí)間里，始終保持著潔凈，始終偏處一偶陰涼，始終能自由自在地呼吸，這樣的普洱茶，才是至愛之物。世間造化也。

最近，媽媽有個(gè)朋友，象傳教士一樣傳播普洱茶。他喝過后說好，還教親人朋友喝。普洱對(duì)身心的洗滌，幾乎有立竿見影的效果，值得一嘗。世道人心必要?dú)w正，或許普洱可作一道具，希望如此。

品飲普洱茶，就是在品味漫漫人生。來來往往的功名利祿，沉沉浮浮的榮辱炎涼，原本都輕于鴻毛與浮云。將酸甜苦辣化作一杯余味無窮的普洱茶之后，靜了心，清了志，明了理，在淡泊與寧靜中，笑看云舒風(fēng)卷，釋放出醇厚的香來。

越陳越香，是普洱茶最為獨(dú)特的風(fēng)格與特色。這陳，不是老；這香，也不是一般意義上的香，它不僅僅屬于嗅覺，更多地屬于心靈；這樣的香，是高香，是有了境界的香，它是茶香、茶韻和茶氣的結(jié)合體。不同的品質(zhì)，不同的環(huán)境，不同的時(shí)間，造就了普洱茶的獨(dú)特滋味與韻味。

我的茶屋名字叫竹庵，因?yàn)檠b修是日本的設(shè)計(jì)，地板是竹板的，又因?yàn)槲铱釔壑褡樱跃凸樟恕，F(xiàn)在寫這一組隨筆，叫東東茶屋呢，是因?yàn)槲业男睦砟挲g并沒有成熟起來，叫竹庵茶憶，太老到。

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品嘗茶悟人生的滿分作文匯總六篇

作文是語文教學(xué)里的重中之重，為了擴(kuò)寬我們的視野和觀察能力，有沒有可以參考的品茶作文的模板呢？寫作文的時(shí)候要注意靜下心來，認(rèn)真的思考。你知道寫好一篇品茶作文需要注意些什么問題嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《品嘗茶悟人生的滿分作文》，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

品嘗茶悟人生的滿分作文(篇一)

今天我泡了紅茶，在泡之前，茶葉是很小很小的。我好奇地伸手一捏，脆弱的茶葉很快就成了茶粉。

它們細(xì)細(xì)的，像小樹枝，說是紅茶，可其實(shí)它本身確是黑色的。我想，泡在水里它會(huì)有什么變化呢？

我立馬用80到90度的水泡上了茶，水倒進(jìn)杯中的那一瞬間，茶葉們隨著水流而翻滾，像一群調(diào)皮的孩子，四處亂竄。

過了一會(huì)兒再看，我發(fā)現(xiàn)它們變大了——從原來一根根的“小棍子”慢慢展開，變成了一片片小葉子了，這時(shí)，茶葉的清香氣味撲鼻而來，泡茶的水也變成了黃色。我嘗了一口，覺得有些苦，放了一會(huì)兒過后它的顏色慢慢加深，終于，它變成了紅茶。

再嘗上一口，它的味道更濃了一些。聽媽媽說，紅茶對(duì)健康有益，它有消食提神的作用，秋冬比較適合紅茶，因?yàn)樗灿信傅男Ч兀?/p>

品嘗茶悟人生的滿分作文(篇二)

同爸爸品茶

那是一個(gè)晴朗的晚上，我一回家就發(fā)現(xiàn)桌上整齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)精美的茶具，我情不自禁地走過去，拿一下茶壺，碰一下茶杯，玩得不亦樂乎。這時(shí)爸爸已經(jīng)來到我的身邊，拍拍我的肩：看來你遺傳了爺爺?shù)南埠?，爺爺也喜歡品茶。爸爸笑著說，讓我來教你吧！

爸爸告訴我，茶道可用備、洗、取、沏、端、飲、斟、清八個(gè)字來概括。爸爸叫我先用熱水浸泡茶具，我小心翼翼地將茶具抱進(jìn)盆里，放熱水消毒。之后再取茶葉，爸爸舀了兩勺紅茶，用燒開的熱水醒茶，我是丈二和尚摸不著頭腦：為什么要醒茶呢？爸爸耐心地對(duì)我說：醒茶的作用就是將茶葉上的臟東西與殘留農(nóng)藥清洗掉，而且還可以使茶葉上升到最佳狀態(tài)，會(huì)更好喝。聽了之后，我恍然大悟，原來品茶還有這么多學(xué)問?。?/p>

接著爸爸再教我沏茶，沏茶時(shí)不要魯莽，動(dòng)作要輕柔持重，倒時(shí)要把茶壺上下拉三次，宛如窈窕淑女，這便是鳳凰三點(diǎn)頭。

沏好茶，正想一口飲盡，卻被爸爸?jǐn)r住，說:不能這樣喝。他給我示范了一遍，我照樣學(xué)，慢慢吮一口，茶水通過舌尖，擴(kuò)散到舌苔，刺激味蕾，仿佛置身于花紅柳綠的春天中，疲憊一下子消失得無影無蹤。

爸爸還告訴我喝茶的一個(gè)習(xí)慣，就是淺茶滿酒，斟茶不用斟滿，斟三分之一最合適。

這一次的親身品茶，還讓我知道了茶的文化，真是受益匪淺。

人生如茶，每次品茶一口，喜怒哀樂直涌心頭。當(dāng)我們一家其樂融融的時(shí)候，我想與茶共舞；當(dāng)我苦惱于一道奧數(shù)題的時(shí)候，我想以茶解困；當(dāng)考試不理想的時(shí)候，我想以茶解苦正如詩人劉禹錫所說:今宵更有湘江月，照出菲菲滿碗花。茶就像一朵朵花，如此純潔，如此美麗，讓人愛不釋手。

茶就好像是我的知心伙伴。在繁忙的學(xué)習(xí)中，茶可以豐富我的課余生活，令我快樂。朋友們，有空來我家品品茶，讓我為你們沏一壺茶。

品嘗茶悟人生的滿分作文(篇三)

這是一杯茶，一杯清淡的茶。

如果你閑來無事，就泡上一杯茶，坐在窗臺(tái)邊，細(xì)細(xì)地品嘗。在這喧鬧的世界里，泡上一杯茶是再好不過的。拋開昨日的憂傷，拋開今日的煩惱，去細(xì)細(xì)品嘗這杯茶。端著小巧玲瓏的茶杯，看著這翠綠色的茶，真讓你口中生津?？纯催@翠綠無比的茶，這顏色仿佛只用綠色渲染一樣。再聞聞茶的氣味，一陣清香撲鼻而來。仿佛你置身在茶園里，盡情享受著茶的清香。最后再抿上一小口，你將回味無比。

茶剛?cè)肟谥?，苦澀在嘴里化開。而在你回味的同時(shí)，甜味又舌尖上冒了出來。這應(yīng)該就是先苦后甘吧。品上一杯茶，就像回憶人生。先苦后甘的苦就是作文制作茶葉的人，辛辛苦苦、任勞任怨的工作著，而且甘就是采茶姑娘的笑容，每一都是陽光燦爛。是啊，人生就是這樣，有時(shí)候你起，有時(shí)候你落，這是人生。有時(shí)候你高興，有時(shí)候你傷心，這也是人生。人生就像個(gè)太陽，有時(shí)候你升起，有時(shí)候你落下。竹雨松風(fēng)琴，茶煙梧月書聲。茶亦醉人何必酒，書能香我無須花。這些都是詩人們贊美茶的詩句啊。半杯淡茶品過往，一曲清音遠(yuǎn)是非。太陽把陽光灑在我身上，不知不覺在窗臺(tái)品茶一下午了，我慢慢的才回過神來。我默默地想，慢慢地品。又看見制作茶葉的人們辛苦勞動(dòng)著。又聽見采茶姑娘們嬉戲的笑聲。

這是一杯茶，一杯清淡的茶。

品嘗茶悟人生的滿分作文(篇四)

茶的魅力，不僅在其形，在其色，在其味，還在于行敬茶之禮時(shí)展現(xiàn)出的美德。

題記

來到謝裕大茶文化博物館，了解制茶過程，學(xué)習(xí)敬茶禮儀，方知那一杯清茗背后的深重。

一片片茶田借地勢(shì)任意鋪展，綠油油惹人喜愛。我們?cè)谶@里開始了制茶的第一步采茶。在一株株茶樹上，總能尋得冒出的新芽，這就是我們要采摘的目標(biāo)。烈日當(dāng)空，大家都頂著強(qiáng)光仔細(xì)掃描每一茶樹，將每個(gè)嫩芽與一片新葉一并摘出，放進(jìn)竹簍。尖尖的嫩芽，柔軟的新葉，并在一起恰似一槍一旗。每個(gè)人精挑細(xì)選，把直冒的一槍一旗收入簍中。不一會(huì)兒，簍里已裝滿大家的勞動(dòng)果實(shí)。

接著是茶葉加工。在把摘好的茶葉倒入筐中后，汪師傅幫我們攤平、挑揀，此稱攤茶，然后是最關(guān)鍵的殺青。汪師傅將茶葉倒進(jìn)鍋中，再抓起、撈過、掏出、抖落，如同飛濺的翡翠。茶葉經(jīng)過殺青，散發(fā)縷縷清香，形狀也變得更加美麗。我們還體驗(yàn)了揉捻、烘焙。然后就是等待綠茶新鮮出爐了。

之后學(xué)習(xí)的是泡茶和敬茶。每種茶都有不同的泡法，也有不同的口感。在老師的指引下，我們成功泡出了黃山毛峰與祁門紅茶。深紅與淡黃的茶湯倒入杯中，十分誘人。

使我受益匪淺的，則是最后的敬茶禮。

敬茶時(shí)，先以右手拇指和食指捏住杯口，其余三指緊貼杯身，將茶杯底部置于左手指尖處，右手指遮擋住左手指。手肘直，姿勢(shì)端正，態(tài)度恭敬，將茶獻(xiàn)給對(duì)方時(shí)鞠上一躬，整個(gè)敬茶禮就完成了。禮節(jié)并不繁瑣，卻處處顯敬意，細(xì)微之處見真情?；罩莶瓒Y講究敬和儉靜。敬茶，表現(xiàn)的是茶性的虔誠與高雅。來客敬茶，尊重別人的同時(shí)也尊重了自己。一杯清茗凝聚了尊敬、誠心和善意，蘊(yùn)含了禮貌、平和與優(yōu)雅。

此刻，便借這一杯香茶，表達(dá)對(duì)老師最真摯的敬意。

品茶，品的不僅是茶味，更是深情。

茶濃，情更濃。

品嘗茶悟人生的滿分作文(篇五)

品茶，多么清閑，人生，多么忙碌。但是品茶與人生都有幾個(gè)共同的特點(diǎn)。

品茶，第一口是苦的，淡淡的苦，有時(shí)又覺得濃濃的苦，苦味在嘴里會(huì)很久很久。第二口是甜的，甘甜甘甜，有時(shí)又覺得像糖的甜，甜味在嘴里會(huì)很濃很濃。第三口是淡的，非常的淡，有時(shí)又覺得淡香淡香，淡味在嘴里會(huì)非常舒服。

人生，第一步是苦的，少年時(shí)要刻苦地學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)語文、學(xué)英語等各項(xiàng)科目。第二步是甜的，中年時(shí)因?yàn)樯倌陼r(shí)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，所以嘗到了甜頭。第三步是淡的，因?yàn)橹心隂]干什么要提心吊膽的壞事，所以晚年就平淡走完人生。

既然人生與品茶有這么的共同點(diǎn)，那么我們就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。

當(dāng)今世上，有許多人流落街頭，做那些打打殺殺、提心吊膽的壞事，要么就是做向人乞討的事。

現(xiàn)在還有許多小朋友在家里看電視，玩游戲機(jī)。那你們可曾想過：那些壞人和乞丐現(xiàn)在怎想的呢？他們?cè)谙耄喝绻倚r(shí)候讀書認(rèn)真的話，現(xiàn)在我就不用流落街頭了！所以我勸你們趕快把書本拿起來，把筆拾起來，認(rèn)認(rèn)真真的讀書吧！

再說到品茶，現(xiàn)在有許多人埋怨茶很苦，然后還把杯子往桌子上一扔，生氣地嘟著嘴巴。

如果你有這樣的現(xiàn)象的話，那我保證，你肯定沒細(xì)細(xì)地認(rèn)真地品嘗。對(duì)吧？勸你現(xiàn)在就拾起杯子，細(xì)細(xì)地品嘗一番吧！

……

品嘗茶悟人生的滿分作文(篇六)

雖然我只有十歲，喝過的茶可一點(diǎn)兒也不比大人少，紅茶、綠茶、白茶、烏龍茶、花茶我可都品嘗過。

清明前，我和爸爸媽媽一起去了趟南京，順便去喝點(diǎn)兒茶。一踏進(jìn)店門，我就聞到了各色茶香，香氣四溢。這時(shí)，一位阿姨微笑地走了過來，溫柔地請(qǐng)我們?nèi)胱?。阿姨首先拿出了南京的特色雨花茶，讓我們品嘗，在喝之前，還要經(jīng)過沏茶這一繁瑣的工序。她先用茶勺取出些茶葉，泡入裝有開水的茶壺里，稍等片刻，倒掉開水，緊接著再注入開水，幾分鐘后打開茶蓋，原先卷縮著的茶葉，慢慢地舒展作文開寬大的身體，一片疊著一片，聞一聞，真香啊，感覺神清氣爽，特別舒服。阿姨把茶倒入茶盞內(nèi)，我學(xué)大人的樣子，先用鼻子聞一聞香，再開始品，雨花茶喝上去有些苦，也有點(diǎn)澀，不過過了一會(huì)，口感慢慢變甜了，頓時(shí)嘴里充滿了香味，讓人回味無窮。接下來，我又嘗了桂花烏龍和茉莉花茶，我更偏愛茉莉花茶，它喝起來比雨花茶香十倍，也好喝十倍。對(duì)于我這樣的小孩來說，又香又甜是最愛。

喝茶其實(shí)蠻好玩的，雖然我品不出太多的區(qū)別，但是沏茶的過程對(duì)我來說就像玩游戲，讓我樂此不疲。

關(guān)于品茶的作文600字大全(6篇)

寫作文是學(xué)習(xí)語文非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，為了讓我們有足夠的寫作靈感，寫品茶作文需要注意哪些問題呢？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動(dòng)人們。你知道優(yōu)秀的品茶作文包括哪些內(nèi)容嗎？面對(duì)這些問題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“關(guān)于品茶的作文600字”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

關(guān)于品茶的作文600字【篇一】

今天，我們班有一個(gè)同學(xué)帶了一包茶葉，許多同學(xué)都去圍觀，劉老師看出了我們的心思，讓我們第二天都帶茶葉和杯子，這可把我樂壞了，晚上興奮得睡不著覺。

第二天，終于等到了品茶時(shí)間，我輕輕打開盒子，小心翼翼地將那纖細(xì)的茶葉放入杯中，綠中帶黑的茶葉靜靜地躺在杯中，略微帶著一點(diǎn)苦味的芳香撲鼻而來，令人神清氣爽，沉浸在茶的香氣當(dāng)中，好似走進(jìn)了一個(gè)雨后的竹林。

老師按順序給我們每個(gè)人的杯子里倒上水，“嘩”的一聲，頓時(shí)那茶葉包漂了起來，還不停地打轉(zhuǎn)兒，水快速地變成了棕黃色。漸漸地，水越跑越黃，茶葉也泡的越來越舒展，個(gè)個(gè)都像小人兒整齊地站在杯底，也像一根根剛發(fā)芽的小草一動(dòng)不動(dòng)的立在那兒。隨著滾滾熱氣，清新而濃郁的芳香彌漫在我周圍，味道越來越濃郁，越來越香。

終于可以喝上茶了，于是我迫不及待地喝了一大口，“哇！實(shí)在是太苦了。”我驚嘆道。老師看到了便說：“沒事，慢慢品嘗它，讓它在口中多待會(huì)兒，第二口就沒那么苦了?！蔽矣趾攘艘豢?，將這一口紅茶含在口中，哇，果然一絲絲甘甜味讓這杯紅茶不那么苦了。第三口，我把杯中所有的紅茶全部喝了下去。紅茶，不像飲料，帶有淡淡的甜味，卻可以再口中回蕩許久。它既不會(huì)給人帶來刺激的爽快，也不會(huì)讓人熱血沸騰，更不容易被人記住。一杯紅茶，剛開始喝，不但沒有甜味，甚至還有一絲絲苦澀?？僧?dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)，茶中蘊(yùn)含著的清香與微甜，就會(huì)進(jìn)入你的五臟六腑，讓你感到無限清爽。難道這就是老師常說的先苦后甜嗎？

經(jīng)過這次品茶，我終于知道了學(xué)習(xí)中雖然很辛苦，但總會(huì)有甜的時(shí)候。

關(guān)于品茶的作文600字【篇二】

品茶·品人生

很早就聽人說過：人生如茶！一直以來，我都無法理解，直到有一天，我似乎也品出了“人生如茶”的真味。

我是個(gè)習(xí)慣于喝咖啡的人，很小的時(shí)候?qū)Σ杈秃苡憛?，寧愿喝白開水也不要茶喝。一日，閑來無事，半是出于好玩，半是出于嘗試，便拿出了父親的紫砂茶壺，決定泡上一壺品一品。放了些茶葉，然后將開水倒入，騰騰地?zé)釟鈯A雜著縷縷清香飄散，沁入心脾。

初喝第一口時(shí)，苦得我實(shí)在沒有再喝下去的勇氣。那苦味與香濃的咖啡形成了鮮明的對(duì)比，二者是完全不可相提并論的。但當(dāng)我放下壺的那一瞬，一絲甘甜從苦澀的舌尖散出來。我下意識(shí)地又呷了一口，似乎沒有多少苦味了，再后來，儼然一壺白開水。

放下茶壺，我陷入了沉思。兒時(shí)的我們就像那皺巴巴的茶葉，沒見過世面，局限在狹小空間里，還不亦樂乎的。但隨著時(shí)間的流逝，我們的成長(zhǎng)猶如茶葉遇到了白開水，視野廣了，生活從此也就充滿苦澀，但苦澀過后，迎來的將是那淡淡白開水中絲絲的甜。

人生應(yīng)該如品茶：會(huì)苦一陣子，但不會(huì)苦一輩子！

關(guān)于品茶的作文600字【篇三】

心血來潮的我泡了一壺不著名的綠茶，一個(gè)人悄悄地坐在書桌前，聽著音樂，看著窗外已開花的正人蘭發(fā)呆。

茶應(yīng)該泡好了吧？我想。起身，拿起橘紅色的茶壺小心翼翼地倒入茶杯中?？粗芯G而帶黃的茶水，真懷疑這杯茶能苦到我直吐舌頭。我猶豫了一會(huì)，但終極仍是舉起茶杯。緩緩將茶水送進(jìn)口中。帶有淡淡茶香的茶水連統(tǒng)一絲溫?zé)徇M(jìn)入胃里。非常苦澀嗎？實(shí)在不然，這杯茶的確有些苦澀，但是它留給我更多的卻是進(jìn)口后，意猶未盡的甘甜，使人遐想萬千，忍不住再去嘗一口。

這不禁讓我想到了一個(gè)名詞：人生。這人生何似在品茶?。肯瓤嗪筇?，苦盡甘來。

茶中帶有些茶葉的碎片，這如同人生中的污點(diǎn)。沒有碎片的茶不算是好茶，而沒有污點(diǎn)的人生也不算是完美的人生。缺陷美，一種離我們的糊口很近卻也很遙遠(yuǎn)的錦繡。家長(zhǎng)們?yōu)樽约旱暮⒆愉亯|了一條沒出缺陷(在他們的眼中)的人生路，卻使一種人格美離我們遠(yuǎn)去。每個(gè)人的人生多少都會(huì)出缺陷，也促使我們每個(gè)人擁出缺陷美。而茶也一樣，無論如何都會(huì)帶些碎葉，也許這本不是我們所追求的，但這樣的一杯茶都在我們的不但愿中多了一點(diǎn)茶文化的韻味。

人生淡如茶，如茶一般去除了可樂的浮躁，去除了咖啡的華麗，留下了純而淡的茶水；同時(shí)，人生如茶，如茶一般多了些苦澀，多了些甘甜，留下了讓我們意猶未盡的感覺。

品茶猶如品人生，固然我還小，不懂得如何品茶，也談不上人生。但我但愿自己的人生能像品茶那樣，帶些苦澀、甘甜，不完美卻完整，讓自己心滿意足。

我將最后一杯茶一飲而盡，把自己拉回現(xiàn)實(shí)微笑面對(duì)糊口。

關(guān)于品茶的作文600字【篇四】

人人都說茶是個(gè)寶，品茶是一種自然的享受，今天的語文課，我們就來品品茶。

首先，朱老師帶我們到機(jī)房去查資料。我?guī)У氖菫觚埐?，查的資料當(dāng)然是烏龍茶！烏龍茶：減肥、美容、消暑、清熱、提神，在夏天喝上一口，好處多多。接著，我們回到教室，開始匯報(bào)。朱老師也找到了一篇寫茶的文章，上面寫道：茶，品之潤(rùn)喉，嘗之沁心，聞之入心；茶如一生，人茶合一；茶中有詩，茶中有神，茶中有話，茶中有心，茶中有情；茶，苦了自己，香了別人……聽到這兒，同學(xué)們已迫不及待地拿出了茶具和茶葉。我的茶杯是白瓷制的，上面寫著一個(gè)“緣”字，我想這大概是“有緣千里來相會(huì)”的意思吧！我把卷縮成一團(tuán)的茶葉拿出來，放在杯子里去打水。路上，我生嚼了一片葉子，苦中帶甜。被水沖開的茶葉漸漸舒展開來，無色的水在一瞬間變成了綠色，突然從茶杯里飄來一陣清香。

我呷了一口茶，苦甘交加，回味無窮。同學(xué)聚會(huì)飲茶，親人團(tuán)聚飲茶，朋友約會(huì)飲茶。人們的生活已離不開茶了。

關(guān)于品茶的作文600字【篇五】

小作者：高煜杭

每次看見老師一邊批作業(yè)一邊喝茶，我就饞的直流口水，特別想嘗嘗那茶的味道。我想老師每天都要喝茶，這茶一定很好喝。老師似乎看出了我的心思一般。通知大家明天每人從家里帶一點(diǎn)茶葉來泡茶喝。我聽后心里樂開了花。

放學(xué)一回到家里，我就拿起爸爸的茶葉罐塞進(jìn)了書包里。想到明天班隊(duì)課就可以自己泡茶喝。我就興奮的一晚上沒睡。終于到了班隊(duì)課。我打開茶葉盒，小心地拿出一把細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)如同樹枝一樣的茶葉放入杯中，那深黑色的茶葉躺在杯子的底部。杯口還散發(fā)出一股清香。我聞了聞，閉上眼睛，仿佛自己走進(jìn)了雨后的森林。

老師給我們一一倒入沸水。嘩的一聲，水如傾盆大雨般下進(jìn)了我的杯子里。茶葉也像干旱了許久的大地，突然得到了雨水的滋潤(rùn)，一根根復(fù)活了似的。瞧，有的茶葉像戴上了游泳圈，浮在水面上；有的像在玩蹦蹦床，忽上忽下的在杯子里跳著；還有的像一只只小魚，在水下歡快的旋轉(zhuǎn)著。慢慢的，水變成了棕紅色。茶葉也一點(diǎn)點(diǎn)變大，像被施了魔法般全都立在杯底。我湊近一聞，香氣立刻撲面而來，仿佛把我?guī)Щ亓四怯旰蟮纳帧?/p>

終于可以喝茶了，我拿起杯子喝了一小口，一下子咽了下去?？酀奈兜懒⒖搪娱_來，我皺起了眉頭。茶不應(yīng)該是甜的嗎？我在心里嘀咕著。老師仿佛看見了我的疑慮，微笑著說：別著急，先讓茶水在嘴里轉(zhuǎn)個(gè)圈，在慢慢地咽下去。聽了老師的話，我茅塞頓開。立刻按老師說的去做。讓茶水在嘴里打了個(gè)轉(zhuǎn)，一開始苦味占滿了我的嘴巴，慢慢地從舌根下面開始變甜，我像得到了糖果的小朋友一樣，開心地將茶水全部咽了下去。哇，十分甘甜清爽。第三口，我貪心地全喝了下去，于是舌頭下就開始滲出甜水。難道這就是老師說的苦盡甘來？

通過這次品茶，我明白了一個(gè)道理。在學(xué)習(xí)的道路上沒有捷徑可走，只有刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才能苦盡甘來。

關(guān)于品茶的作文600字【篇六】

人生象一個(gè)致命的鋸口，一道讓我們茫然的歧路，只有在面對(duì)歧路時(shí)，我們才領(lǐng)略到了一種疼掣心扉的選擇和緣由，原來我們都在尋找一個(gè)家，原來我們都在尋找自己的歸屬，原來我們的心都是害怕寂寞的，想有個(gè)人陪在身邊，想在深夜的時(shí)候，有溫暖的手可以撫摸，想把自己對(duì)生活的厭倦寄托在另一個(gè)人身上，想改變自己的貧乏和寂寞。

生命就象是一次盛裝的晚宴，我們都戴著假面在其中跳舞。哲學(xué)家EB懷特說：真實(shí)的生活只是生活的一種。這句描述了我們所有人的生存境地。我們目前所過的真實(shí)的生活，并非就是我們本該或者我們?cè)敢膺^的生活，我們期待的生活，是我們心靈的“彼岸”;而我們被偶然卷入的生活——我們被迫過的生活，作為一種不得不沉淪其中的生活就是我們的“此岸”。這就是我們所有的無奈。

品茶感受作文匯總10篇

大家從小就會(huì)練習(xí)寫作文，寫作文可以練習(xí)我們的語言組織能力。要寫好一篇作文，對(duì)平時(shí)寫作素材的積累是非常有必要的，那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下品茶感受作文，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

品茶感受作文(篇1)

在這個(gè)世界上，任何事都是先苦后甜的，你付出了多少就收獲多少。

小的時(shí)候，我只喝過白開水，根本不知道有茶這種東西，一次偶然的`好奇，我闖入了爸爸的書房，整個(gè)房間里充滿了茶葉的味道，我聞到了這種芬芳的香氣，便大口大口地張開嘴吸著，爸爸的書桌上還放著一杯泡開的茶，可這次他卻沒放多少茶葉，我便立刻抓起茶杯，把剩下的茶給飲完了，剛喝完，一股草香氣就流露在我的口中，滿嘴都是香味。

那時(shí)我還不知道茶這個(gè)名字，就興奮地跑過去問爸爸：“爸爸，你知道一種特別香，卻又跟白開水長(zhǎng)得差不多的一種水嗎？”爸爸被我蒙住了，“就是那個(gè)，那個(gè)，又香又好喝的那個(gè)……”我連忙迫切地補(bǔ)充道。爸爸工作又忙，沒辦法只能無可奈何地遞給了我一塊錢，就匆匆忙忙地走了，我心里卻是很不服氣，并下定決心要找出這個(gè)好喝的“水”。

我覺得爸爸的書房里面還會(huì)有，于是我就干等，終于爸爸又泡了一次茶，可當(dāng)我高高興興的再動(dòng)口時(shí)，一種不知名的苦味灌入我的口中，“哇！”我忍不住叫了出來，心里抱怨道：“不對(duì)呀，這，這不是我上次喝的那個(gè)?！蔽覄傁氚巡杞o倒了，爸爸卻突然回來，看見我，連忙阻止了我，還跟我說：“你在干什么？”“這杯水過期了。”爸爸卻笑了，說道：“茶是要慢慢品的呀，像你這樣怎么能嘗出好味道？”我慢慢喝了一口，一股久違的清香又重新出現(xiàn)。

原來，凡事你都要經(jīng)過嘗試，你不試，不可能知道，試一下，說不定會(huì)發(fā)現(xiàn)新鮮的東西。

今天，我真的收獲了許多，許多……

品茶感受作文(篇2)

一只碗是陶器還是青花瓷，無所謂．一杯茶是西湖龍井，還是廬山云霧無所謂．重要的是那個(gè)品茶人，他能夠品出你的茶煮過幾道水，濾過幾次杯．

人生好比一碗茶，經(jīng)歷了翻滾沉浮，經(jīng)歷了熱水的沸浴，也經(jīng)歷了各種層次的過濾．然后，擺在你的品茶人面前，散發(fā)出獨(dú)有的清香．最后，去等待，等待他為這道茶沽出最高的評(píng)價(jià)，也等待他為你的人生作出肯定．

有時(shí)那個(gè)品茶人就是自己的伴侶，正如卓文君從《鳳求凰》中品出司馬相如的寂寞與無奈；有時(shí)那個(gè)品茶人就是你的朋友，正如杜甫一句天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙便歌出了李白的放蕩不羈；有時(shí)那個(gè)品茶人只是個(gè)莫不相識(shí)的路人，正如鐘子期從琴聲中見到了俞伯牙的高山流水；有時(shí)那個(gè)品茶人恰是你的對(duì)手，正如孔明在柴?？跒楣?jǐn)嗚乎哀哉；有時(shí)那個(gè)品茶人甚至已經(jīng)不在人世只留李清照倚著窗兒尋尋覓覓，冷冷清清．

最懂沏茶者是品茶人，最不懂沏茶者的也是品茶人．如果沒有喝過你泡的茶，也就沒有了所謂的懂與不懂．如果你泡的茶還沒有人能夠品懂，不必著急．也許品茶人太渴，第一杯只品出了水的滋味．也許品茶人太乏，第二杯只是讓他提了提神．也許還有很多也許．但可以肯定的是，他一直都是你的品茶人，他一直都在品你沏的茶．

一生若只為泡出一壺好茶著實(shí)有些單調(diào)．偶爾我們也可以搖身一變成為品茶人，去品嘗某個(gè)沏茶者為你泡的一縷清香．一杯解渴，二杯解乏．不要急，慢車品．一杯熱茶下肚，溢出滿嘴清香．也許你能從他的茶中品到你所沒有的一層味道．

要學(xué)會(huì)成為一個(gè)品茶人，就要先學(xué)會(huì)成為一個(gè)沏茶者．只有了解了沏茶的每一個(gè)步驟，才能理解沏茶者的付出，才能品好每一個(gè)人的茶．

如果有一個(gè)人可以品出你茶中的每一滴辛酸與甘甜，那么他又怎么會(huì)在意你用來盛茶的是一只普通的碗，還是夜光杯？

品茶感受作文(篇3)

幽幽青山，生長(zhǎng)茶樹，雨露滋養(yǎng)。一片葉子，落入水中，改變水的味道。茶經(jīng)歷了水與火、生與死的歷練，與飲者相遇。來自同一棵茶樹的葉子，可以炒制出千變?nèi)f化淡雅的香。我們將茶視作一種文化符號(hào)，它是中華民族靈魂的一部分。

中國(guó)人飲茶，重在一個(gè)“品”字。品茶時(shí)，品飲者內(nèi)心需要平和，放下所有的情緒，如止水般寧靜。中國(guó)古代文人士大夫閑暇時(shí)便會(huì)邀一二好友在山水園林間品飲香茗。中國(guó)園林容納于云水之間。在園林的一壺天地，流水，山石，草木，一園一世界。用木頭做的亭子、凳子、茶室，給人一種詩情畫意之感，已臻化境。這份景致，為古人品茗提供了寧靜的氛圍。

品評(píng)茶水。水與茶葉不可相分離。采一壺泉水，清澈，含雜質(zhì)極少，這是大自然的雨露，靈動(dòng)，融入自然平和之氣息。泉水之滋潤(rùn)茶葉，水與茶相互滲透，茶葉因水的存在而重現(xiàn)活力，水因包容茶葉而泛黃褐色，茶之精華也浸到水中，一壺茶沏成。

文人士大夫會(huì)根據(jù)自身的修養(yǎng)、學(xué)識(shí)、感受來品評(píng)香茗，這便宛然超越了品茶本身，在這份品鑒中泛著淡淡的文化氣息。品茶亦是品評(píng)心境，不欲不爭(zhēng)，靜靜回味茶之清香。

茶與書法繪畫之聯(lián)系，是兩者審美趣味和藝術(shù)本質(zhì)的相統(tǒng)一。中國(guó)的書畫藝術(shù)追求意境美，在簡(jiǎn)單的線條中尋覓極為豐富的思想內(nèi)涵，正如茶與泉水一樣，在簡(jiǎn)明色調(diào)中探尋多彩，不求浮華，注重厚重的生命感。

品味茶葉，是一段美妙的旅途。茶之心愿，得天地之精華。而我們，在不曾停歇的腳步中，找尋傳統(tǒng)，找尋希望，在路之盡頭，有安放我們心靈的家園。天地之間，草木之中，找到面對(duì)人生的態(tài)度。

品茶感受作文(篇4)

晚飯過后，爸爸又像往常那樣拿出一盒茶葉，抓上一點(diǎn)兒放在杯子里，倒入開水，一杯熱氣騰騰的茶就泡好了。等了一會(huì)兒，爸爸便端著茶有滋有味地喝起來，還不住地說：“好茶，好茶??！”于是，我也想喝茶。

我學(xué)著爸爸的樣兒，抓上那么一小撮，又小心地倒進(jìn)開水。馬上杯子里的茶葉便上下翻滾，慢慢地舒展開了，好像一個(gè)熟睡的小寶寶在睜開惺忪睡眼，似乎在說：“我醒來了！”它們?cè)谒嫔掀?，另一些靜靜地沉到了杯底，水變成了清綠色。我迫不及待地嘗了一口，“咦！這茶味怎么淡淡的，一點(diǎn)兒香味也沒有哇？”我疑惑了，爸爸笑了笑：“快了，快了，馬上就有味了，”我咂咂地品嘗著，還是沒有什么味兒。我失望地敲著杯底，茶葉翻了個(gè)身。茶的顏色逐漸變成了深褐色，我呷了一口，茶香上來了，但也不像爸爸說的那樣回味無窮呀！

爸爸奪過杯子說：“你還挺快，我來替你加勁。”爸爸又倒?jié)M了水?！斑@茶呀，喝到一半時(shí)，香味才完全從茶葉中散發(fā)出來，略帶苦澀，所以加點(diǎn)水，調(diào)調(diào)味兒。”“哦！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，從爸爸手中接過杯子，聞了聞，好香啊！我又喝了一口。那股清香，蕩漾在鼻子邊，回旋在舌頭上，充盈在口腔里，殘留在雙唇間，滲入了我的五臟六腑，渾身舒暢極了！

品茶這件事讓我懂得了一個(gè)深刻的道理，世界上有很多事都像品茶這樣，它需要我們一步步地來，需要等待時(shí)機(jī)，哪能一下子就成功呢？

品茶感受作文(篇5)

一杯經(jīng)多次浸泡而四溢清香的茶竟成了我的良師，它告訴我：人只有經(jīng)得起生活的磨練，才能創(chuàng)造出輝煌人生。

近來比賽失意，考試失敗的我獨(dú)在陽臺(tái)發(fā)呆。這時(shí)，一只寬大厚實(shí)的手穩(wěn)穩(wěn)地搭在我肩上。轉(zhuǎn)頭一看，是父親?！昂⒆樱惆治覐牡は忌缴蠋Я诵┥系群貌枞~，咱們進(jìn)屋好好嘗嘗吧?！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是答應(yīng)了。父親的嘴角露出一絲不易察覺的詭笑。

茶幾上，擺著兩個(gè)裝著等量茶葉的玻璃杯。這時(shí)，父親先往其中一只玻璃杯中倒入溫水。過了一會(huì)，只有稀稀拉拉的幾片茶葉漂浮在水面上，水是蒼白蒼白的，一點(diǎn)綠的感覺都沒有。我端起杯喝了一口，如同喝白開水一般，我不禁皺起了眉頭。父親并沒有說什么，而是往另一只玻璃杯中加入更熱一些的水，水中，茶葉已稍稍舒展開，泛起絲絲綠意，傳遞著陣陣幽香。父親并沒有示意我喝，而是繼續(xù)往杯中加沸水……就這樣連續(xù)加了三次，美妙的事發(fā)生了！

茶葉在水中不停翻滾，上下厲害地沉浮著，片片茶葉在沸水浸泡下度展開了自己優(yōu)雅的綠群。透過玻璃杯，竟可看到嫩葉的絲絲細(xì)毫！平坦得如一葉扁舟的葉身，尖恰如雀舌，如同一片碧綠的翡翠。我被深深地陶醉，吮吸著淡淡的茶香，我沉浸在茶的世界。

“孩子，你明白了嗎？”父親打斷了我的思緒。“記住，茶是經(jīng)歷沸水的浸泡才綻放出清香的！”

哦，我明白了。人與茶一樣，都要經(jīng)過反復(fù)的沉浮，才能散發(fā)出全部的芳香。而磨煉就好比沸水，如果沒有它，再好的茶也會(huì)寡淡無味。

我將拜這茶為良師，經(jīng)得住生活的磨煉，在成長(zhǎng)路上，越挫越勇，創(chuàng)造輝煌人生！

品茶感受作文(篇6)

一杯茶，滋味千變?nèi)f化，今天，我終于體會(huì)到了。

明媚的午后，伴著一曲舒緩的《致愛麗絲》，我輕輕撕開一包龍井茶?？粗枞~輕快地跳入杯中，我的嘴角也輕輕勾起。杯中的茶葉，看似烏黑，細(xì)細(xì)端詳，如墨綠，形狀似勺之，如柳葉，如松針……形態(tài)各異，竟如賽美一般，別有風(fēng)姿。

輕輕端起茶壺，按蓋倒入杯中。那水像激流瀑布，俯沖入杯。茶葉兒像小魚受驚一般跳起，一些茶葉比較“鎮(zhèn)定”，向下飄去，繼續(xù)“睡覺”；一些發(fā)現(xiàn)水面挺好，索性開始了“仰泳”；另一些驚魂未定，在水中漂漂浮浮，卻似在跳芭蕾。

漸漸地，茶葉陸續(xù)舒展開身體，像剛剛睡醒的娃娃，它們又換上水嫩亮麗、活力青春的青綠衣服。

茶泡開了，我閉上眼睛，享受茶的清香。那淡雅的美妙香味誘使我輕抿了一口茶，果然是好茶！苦澀中略帶香味，慢慢咽下之后，感到唇齒留香，回味無窮。我又抿了幾口，口中的苦澀蕩然無存，取而代之的是耐人尋味的香甜。

啊，品茶！它使我感悟到，做事切不可心急，耐心是成功的秘訣，難道不是嗎？

品茶感受作文(篇7)

中國(guó)的茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，遠(yuǎn)到幾千年之前。喝茶有茶道，到后來又有了茶藝、功夫茶。在我們生活中還有待客之道和禮儀，比如有客來訪要以茶待客，又有舉茶送客之說，茶舉足輕重呀！茶的地位也是很高的，其乃是世界三大飲料之一，你喝上一杯，它會(huì)讓你提神醒腦，清火潤(rùn)腸。

偶然有機(jī)會(huì)讓我親身感受泡茶，感受茶文化，品茶那讓人回味無窮的香氣，享受其中的樂趣。茶葉有許多種，它們都有著自己的茶名和功效，比如鐵觀音可以清熱降火，又或蜷曲著的雀舌能美容養(yǎng)顏、提神醒腦等。再來看看茶具，它們一個(gè)個(gè)兒精細(xì)到極致，小巧玲瓏，像是整裝待發(fā)的行者。此外，還有一個(gè)泡茶三步曲，要煮水，等到水沸騰后放茶，這之前當(dāng)然少不了洗茶。泡好后要澆一遍杯子，讓杯子里里外外全部沾有茶的清香，在這種茶香繚繞的環(huán)境下品茶，豈不是更好嗎？下面就沖泡。等到氤氳水汽、濃郁茶香彌漫在你周圍時(shí)，你可看一下，杯中的茶葉是不是正舒展雙臂、翩躚飛舞呢，它們有的在中間徘徊，有的在上面飄逸，還有的在杯底翩翩起舞。這讓我迫不及待地將香茗送入口中，這味道像甘霖又像瓊漿。在嘴中回味生津，香咧無窮，喚醒了我正熟睡的腦袋。

俗話說，“頭口苦，二汁甜，三汁淡。”我今天非要證實(shí)一下不可，我喝下第一口茶，只覺得有些苦澀，但是濃香四溢、回味甘甜。二品喝下去，只覺得清新爽口，我情不自禁地又連喝幾口，齒頰留香。再三品，喝下后清香宜人，余香裊裊，可是茶味著實(shí)淡了許多。不出所料，我如愿以償品得了茶，我不禁想到盧仝的《走筆謝孟諫議寄新茶》中的“一碗喉吻潤(rùn)，兩碗破孤悶……”

品完了茶，讓我感受到渾身精神愉快、神清氣爽。我不禁聯(lián)想到一杯清茶一本書，我們可以約上幾個(gè)茶友，坐在一起，邊品茶、邊看書。古時(shí)候還有君子以茶代酒，君子之交淡如水，有時(shí)一杯茶就夠了，一杯清茶又何嘗不是一次精神享受呢？

由茶我感悟到人生如茶，也有“人生三部曲”，先苦后甜。青少年時(shí)，拼搏奮斗；中年時(shí)碩果累累，收獲很多；到了晚年，平淡從容。這真可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！茶中看乾坤，只有努力奮斗，才能收獲累累碩果。一杯香茗，能品出人生五味。

品茶感受作文(篇8)

我敬佩爸爸的樣樣精通，我敬佩媽媽的心靈手巧，我敬佩同桌的樂于助人……但是我更敬佩另一個(gè)人，我的引路人――包老師。我對(duì)她真是心服口服。

自從五年級(jí)第二學(xué)期分班后，我和包老師便成為了好朋友。

包老師中等個(gè)子。一張慈祥的面孔，看上去和藹可親。平時(shí)的穿著特別樸素，但樸素里面透著真誠，善良。我們非常喜歡她，高興的時(shí)候，就會(huì)在心里親切地稱她為包奶奶。

聽包老師給我們上課，我們像是在品茶，剛開始稍稍有些苦澀，但到后來，越品越香。

以前我上課從來都不舉手，感覺一點(diǎn)也沒意思。老師叫我回答問題，我是一問三不知！所以每次考試，我的語文成績(jī)大都是八十分左右。（一次我還考過69分）但現(xiàn)在不同了，包老師上課，我恨不得自己把課堂所有時(shí)間都占完，一個(gè)人表現(xiàn)。每次沒有被叫回答問題時(shí)，我都有些傷心。

上學(xué)期末，我的語文成績(jī)達(dá)到了九十分以上，這讓我深深愛上了語文。

包老師和我們談話的時(shí)候，我們像是在聽故事，越聽越津津有味。我的爸爸、媽媽非常關(guān)心我，當(dāng)我苦惱時(shí)，他們就來講道理，而這只會(huì)讓我感覺更煩惱，簡(jiǎn)直就是對(duì)著我念經(jīng)。但包老師大不相同。當(dāng)我們?cè)诜艑W(xué)路上相遇時(shí)，包老師就會(huì)給我談起好多她的趣事，談起學(xué)習(xí)和閱讀方面的問題，而我一點(diǎn)兒也不煩，會(huì)感覺我一天的煩惱都被打敗了。有時(shí)走到了拐彎處，我都戀戀不舍，真想一直跟著包老師走，繼續(xù)聽那好聽的故事。

包老師朗誦課文時(shí)，我們像是在聽優(yōu)美的曲子，讓我們?nèi)朊?。以前我根本就不想聽到朗誦這兩個(gè)字，所以一聽到弟弟的朗誦，就恨不得一氣把他吹到珠穆朗瑪峰頂上面。但是現(xiàn)在，我特別的喜歡朗誦，每天晚上我都堅(jiān)持朗誦，把視頻或語音給包老師發(fā)過去，每一次都會(huì)得到老師的好評(píng)，都成了我們班“最美朗誦家”了。

包老師還善解人意，特別關(guān)愛我們。她把自己的學(xué)生都當(dāng)作了自己的心肝寶貝，事無巨細(xì)，無比疼愛。從飲食到穿著，從安全到學(xué)習(xí)，無一不為我們操心。

包老師，我敬佩您！您七十二變樣樣厲害，是您把我引到了正確的道路上，讓我的成長(zhǎng)道路充滿了快樂。

包老師，您真像焟炬一般，燃燒了自己，把光亮送給了我們！如果有人問我最敬佩誰，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“我的大朋友包金鳳老師！”

??！包老師，我喜歡您，更敬佩您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

品茶感受作文(篇9)

由飲到品,喝茶從純粹的滿足生理需求上升為一種身心共同參與的精神活動(dòng)。品茶被視為一種藝術(shù),重在鑒賞、品味茶的各種不同,茶的制作工藝、色澤、香味、沖泡方式和水韻都是品茶的范疇。

在品茶中體味精神的享受和思想的升華,對(duì)修身養(yǎng)性和學(xué)習(xí)禮儀有重要的作用。美學(xué)大師朱光潛先生曾經(jīng)說過:“喝茶當(dāng)于瓦屋紙窗之下,清泉綠茶,用素雅的陶瓷茶具,同二三人共飲,得半日之閑,可抵十年的塵夢(mèng)?！?/p>

精心地沏好一杯茶之后,舉杯品飲,在茶中暫時(shí)忘卻煩惱,體息心靈,這應(yīng)是品茶的最高境界了。

你寄點(diǎn)過來，怎么品，我發(fā)視頻給你。

喝什么茶葉對(duì)人最好?

這是因人而異的！有些人脾胃虛寒，喝多了綠茶，很容易加重胃部的毛病，而紅茶則是經(jīng)過發(fā)酵的，性溫暖胃，對(duì)人體完全沒有刺激性。

我很多年前看到一本書，具體是怎么說的我已記不清了，只記得書上的大概意思是，作者本人以前非常鐘愛綠茶，可有一年卻查出有嚴(yán)重的胃病，醫(yī)生，也是作者的朋友，告誡他別再喝綠茶，并且說綠茶是偏涼的。之后，作者謹(jǐn)遵醫(yī)囑，沒有再碰綠茶，再加上一些輔助性的治療，他的胃病得到很好的控制。

由此可見，紅茶是最好的。經(jīng)過發(fā)酵的紅茶，性溫暖胃，對(duì)人體沒有刺激性，任何人都能喝；而綠茶則有很多人是不適合喝的。能甄別自身體質(zhì)，選一款合適的茶葉，這也是仁者見仁，智者見智的一門學(xué)問哦！你知道什么茶才最適合你了嗎?歡迎留言評(píng)論

品茶感受作文(篇10)

大概是年齡還小的緣故，我平時(shí)很少喝茶。

然而一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我去張老師家做客，不僅喝到了茶，還對(duì)茶道有了些許的了解。

張老師的客廳，很是潔凈，寬敞。一張偌大的木質(zhì)茶桌，格外顯眼。茶桌雕刻有古式的花紋，上面放置著現(xiàn)代的烹茶器具，讓人覺得既古韻飄香，又新潮時(shí)尚。

茶桌的左側(cè)有一個(gè)開水壺，一個(gè)水龍頭，還有一個(gè)類似小鍋的器皿里盛著清水，水里浸著四只青瓷茶杯和四只玻璃茶杯。旁邊有一個(gè)與茶杯配套的小盅。我打開蓋子，里面是散發(fā)著清香的茶葉。桌中間隨意放著兩個(gè)用小貝殼編成的茶杯墊，杯墊上有一個(gè)白瓷小碟，放著帶蓋的白瓷茶杯。

張老師的手在什么地方點(diǎn)了一下，水龍頭自行轉(zhuǎn)動(dòng)起來，到水壺處，水壺自動(dòng)打開，接著，水龍頭開始出水，水流正好注入壺中，一切都恰到好處，我不禁暗暗贊嘆設(shè)計(jì)的精妙。老師從身后博物架上拿起一個(gè)綠色的小罐，用一柄木制半筒形小勺掏出些許茶葉，放到那個(gè)白瓷茶杯里。接著，老師把罐子遞給我，讓我聞一聞。碧螺春，蘇州原產(chǎn)的，絕對(duì)正宗。老師說。

我看著老師嫻熟的烹茶動(dòng)作，已經(jīng)有了滿滿的期待。當(dāng)聽到碧螺春三字，更是心里一陣激動(dòng)。沒想到竟然可以喝到這么好的茶！我不禁有點(diǎn)敬畏起來。

我把茶罐湊近鼻尖，慢慢地，輕輕地聞著茶香。首先是苦味，然后是清氣，慢慢地?cái)U(kuò)散開來，在頭腦里升騰盤旋，綿綿不斷，仿佛余音繞梁。這不是幻想，而是切實(shí)的感覺。忽然，我仿佛又從清氣中品出了一絲別樣的氣味，不是茶香，像是某種谷物

如果你仔細(xì)聞，應(yīng)該能聞出一些豆麥的香味。這才是真正的碧螺春，茶香之下，總是隱藏著一些東西的。老師用滿含深意的眼睛看著我。

正說著，水開了。老師端起壺，拿起那個(gè)放著一些茶葉的白瓷杯的蓋子，把杯里斟滿了水。茶葉在水中翻騰浮動(dòng)，水汽裊裊升起。

老師蓋上杯蓋，杯蓋有一部分浸入水中，我注意到因?yàn)槎啻谓?，杯蓋上已經(jīng)泡出了一道棕色的茶痕。沒過多大一會(huì)兒，老師又拿起白瓷杯，把里面的液體倒入了一個(gè)玻璃小壺中。此時(shí)茶已泡成，是翠玉一般的淡青綠色了。

老師拿起壺，壺嘴一斜，茶就傾入了我的杯子里。我端起青瓷小杯抿一口，熱熱的茶水，帶著微苦，但接著一股清氣充滿口腔，又隨之?dāng)U散，令人陶然飲醉。就在我把茶水咽下的一刻，我又嘗到了一絲豆麥的味道，比剛才更為香醇。

人們品茶通常都是品茶香，殊不知，茶香也是有深淺的。有的人喝茶如喝水，有的人能品出一絲清氣。但唯有心無比平靜的人，才能透過一層清香，探到碧螺春中蘊(yùn)藏的豆麥之味吧?；蛟S最根本的茶味，就是這谷物的香氣呢。今日有幸，我能品味到它，真是造化。

我仰頭，將茶一飲而盡。杯子叩桌發(fā)出嗒的一聲