小學高年級寫小暑節(jié)氣的作文(5篇)
發(fā)布時間:2022-07-12 小暑節(jié)氣作文 小暑主題作文 關于小暑的作文節(jié)假日是一個民族歷史文化長期積累凝聚的產(chǎn)物，在我們準備迎接小暑來臨之際，我們必然會被要求寫上一篇小暑主題作文，寫作文可以鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力。那么關于小暑作文應該怎么進行寫作呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“小學高年級寫小暑節(jié)氣的作文”，僅供參考，希望對您有所啟發(fā)。
小學高年級寫小暑節(jié)氣的作文(篇一)
“芒種才過雪不霽，伊犁河外草初肥”，我很小的時候，就經(jīng)常聽媽媽吟誦這句詩，也親眼看見她四處求購洪亮吉在新疆的敘事詩。媽媽總說：“聽!有下雪的聲音呢!洪亮吉的這句詩寫得真美!塞上江南的風光清新可人，讓人無限遐想……”
而我，從這首詩中，知道了“芒種”這個詞語。媽媽說，這是二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣?！澳愠錾哪翘欤彩且粋€節(jié)氣，就是小暑?！眿寢岆S口一說，勾起了我的興趣。
粗粗看了一下關于“小暑”的簡介，我腦海里，整理出這些信息。小暑，二十四節(jié)氣中的第十一個節(jié)氣，夏天的第五個節(jié)氣，過后是大暑，小暑的到來，預示著田間的農(nóng)作物都進入了茁壯成長階段。乍一看，小暑，還真是普通啊，既沒有春分的桃紅柳綠，也沒有驚蟄的一聲春雷，也不像人們期待大暑那般滿懷欣喜，更比不上大寒的銀裝素裹……可是，我就偏偏喜歡上了小暑。或許，因為我出生在這天，所以，對它有著不一般的感情。
陰暗潮濕的黃梅季，因為小暑的到來而抱頭離去。呵!多好啊!久違的陽光再次普照大地。沒有太陽的日子，心里總有股壓抑感，再見陽光，豁然開朗，仿佛沒有過不去的坎。這是有思想的人的想法，我從書中讀到了這一點。而對于我來說，我喜歡小暑的理由，簡單到不能再簡單，陽光來了，草地綠了，我的體育課又有了色彩。
我心里一直隱隱覺得，我們做事，恰如“小暑”就好。不需要有多狂熱，始于喜歡，對，僅僅只是喜歡，而后是認真做，帶著愉快的心情、陽光的心態(tài)，做每一件事，就像是培育茁壯成長的禾苗一樣，盡心盡力。
另外，小暑到了，我也開始忙碌并快樂著。因為小暑之后是大暑，大暑里，吃冷飲、游泳、睡涼席……大人不會太過限制我們這些活動。所以，我忙著看冷飲的單子，心里默默地想，到時候，家里的冰箱里要存放哪些;游泳的裝備準備起來，還可以買一把水槍;空調(diào)間里，地上鋪一張涼席，切半個西瓜，光是想想，就讓我的心里充滿了小期待……
書上說，出生的日子恰逢節(jié)氣，是一件幸運的事，我也這么覺得。小暑，一個平凡而有意義的節(jié)氣，讓我的人生突然有了一絲光亮，不會大起也沒有大落，那點溫馨，使我內(nèi)心時時洋溢著小幸福。
小暑，我拜訪你——十年了!
小學高年級寫小暑節(jié)氣的作文(篇二)
小暑三物候：溫風至，蟋蟀居宇，鷹始鷙。小暑日后，大地上便不再有一絲涼風，所有的風中都帶著熱浪。蟋蟀逃離酷熱的曠野，躲藏到屋檐下樹陰處避暑。老鷹因地面炙熱而飛到清涼的高空盤旋覓食。
小暑前后，除東北與西北收割小麥等作物外，其他地區(qū)農(nóng)村主要是田間管理。早稻灌漿后期，要保持田間干干濕濕。中稻拔節(jié)進入孕穗期，追施穗肥，促穗大粒多。單季晚稻正在分蘗，及早施好分蘗肥。棉花開花結鈴，在重施花鈴肥的同時，要及時整枝、打杈、去老葉，增強通風透光，減少蕾鈴脫落。盛夏高溫是蚜蟲、紅蜘蛛等多種害蟲盛發(fā)的季節(jié)，適時防治病蟲。
伏天的雨，鍋里的米。小暑節(jié)氣，江淮流域梅雨先后結束，長江中下游地區(qū)出現(xiàn)高溫少雨的伏旱，這時的降水對水稻作物生長十分有利。而華南西部則進入暴雨季節(jié)，地勢起伏較大的地方，常有山洪暴發(fā)，甚至引起泥石流，應采取防洪措施，盡量減輕危害。
小學高年級寫小暑節(jié)氣的作文(篇三)
整個暑假在我記憶中有一天是飄蕩著永久不散的君子之氣的，那是小暑那天，我去人民公園賞荷。
剛踏進公園的大門，遠遠就聞到了一股清香，遠遠就感覺到一種高尚，終于我看到了美麗的荷花。
這里的荷花不是長在水里的，因為旁邊的工廠吸走了所有的水，泥土裸露在外。那長在這里的荷花是不是很丑呢?不不不，荷花漂亮得很，似乎還格外顯得美!我正對這荷花為什么長得這么美而納悶，只聽在我旁邊的媽媽悠悠地吟著“荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！宾畷r間，我明白荷花為什么這么美了。
不過，這時的荷花還都是花骨朵兒，雖然只是花骨朵兒，但也是各有各的姿態(tài)?？次颐媲斑@一朵荷花，就像孕婦挺著滾圓的肚子，看上去下一刻就要爆炸;再看那一朵，像一位正準備拋繡球的姑娘，亭亭玉立地站在那里，卻又緊張得羞紅了臉;看這朵，這荷花像一個戴著頂小小的滑稽的紅帽子，就只有那么一丁點紅色……這些花骨朵兒對自己的開放似乎漠不關心，慢慢地美著。而旁邊那些荷葉卻非常著急，看這些荷葉，他們簇擁著朵兒們，好像在說：“快開放吧!別再猶豫了!”
一陣微風吹來，荷花荷葉翩翩起舞，荷花的清香在空中飄著，也在我心中蕩著。
小學高年級寫小暑節(jié)氣的作文(篇四)
隨著晌午時分的一記悶雷，小暑姍姍到來了。在我有限的記憶里，今年江南的夏天進入得比往年遲，七月初的時節(jié)，陽光還不是特別毒辣，桑拿般的高溫還沒來臨，溫暖和煦的微風夾帶著南方特有的濕潤的空氣，裹著若有若無草木的香氣，沁人心脾。
我們家出門右轉，有一個很大的公園。小暑前后，雨水充沛，陽光充足，公園里一片欣欣向榮，隨處可見小草綠油油的身姿，花兒姹紫嫣紅的笑臉，青蛙躍入池塘的弧線，蜘蛛在橋洞結網(wǎng)的忙碌，還有鴨子嬉戲湖中的悠閑。我最喜歡湖中一大片盛放的荷花，荷葉挨挨擠擠像一個個碧綠的大圓盤，荷花從這些圓盤中探出腦袋，一朵朵，一片片，有白的，有粉的，有的還是一支花骨朵含羞帶怯，有的才展開兩三片花瓣兒亭亭玉立，還有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。每一朵荷花都穿著綠色的“天鵝裙”，微風拂過，綠色的裙子隨風而動，在藍天白云的映照下，遠看就像一群碧波仙子站在湖面上翩翩起舞。果然是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊!
經(jīng)歷了期末魔鬼般的復習，我最向往的暑假跟著小暑一起到來了。七月，爺爺奶奶從老家過來陪我一起過暑假。奶奶告訴我，在她們山東老家，小暑那天是要吃餃子的，“頭伏餃子，二伏面，三伏烙餅攤雞蛋”，夏天里，人們食欲不振，餃子可是一種開胃解饞的好食物。
說做就做，奶奶從廚房里變魔術一樣拿出和好的面團、搟面杖，還有一大盆用白菜和鮮肉調(diào)好的餃子餡，招呼我?guī)退黄鸢溩?。奶奶先把面團搓成長長的一條，一小段一小段地截下來，用搟面杖把它們壓成圓圓的餃子皮，仔細觀察，每一個餃子皮都是大小相同中間厚四周薄。我照著奶奶的動作也搟了幾個面團，可是令人喪氣的是我搟出來的餃子皮不是太薄就是太厚，不是方的就是橢圓的，都不太美觀。我心里很不服氣：我這么大個人，難道連這小小的餃子皮都搞不定?于是，我放慢速度，耐心地照著奶奶的手法一點一點地壓，漸漸地，搟面杖在我手里變得聽話起來，終于，我搟出的餃子皮有點樣子了。
接下來是包餡，奶奶用筷子挑了一些肉餡包進餃子皮里，將面皮兩邊輕輕捏一下，再左右折出幾個大小均勻的褶子，一個神氣活現(xiàn)的胖餃子就站在了案頭。我也嘗試著包了幾個，可就是沒有奶奶包的漂亮，一個個東倒西歪好像沒有睡醒的樣子。包了幾個以后，我想出一個惡作劇：拿來一些稀奇古怪的東西做餃子餡，有肉松、葡萄干、蝦仁，還有毛豆，我倒要看看，今天晚上我們家誰會成為那個吃到特殊餃子的“幸運兒”。
小暑一過，三伏天就要來了，俗話說“小暑大暑，上蒸下煮”，我希望天氣不要變得那么炎熱，就像現(xiàn)在這樣剛剛好。酷暑會曬蔫莊稼，造成干旱，在戶外工作的人們也容易中暑，家家戶戶打了空調(diào)，散發(fā)的熱氣又會讓地球變暖，大自然生態(tài)被破壞。所以呀，小暑正好，大暑請來得溫柔一點吧。
小學高年級寫小暑節(jié)氣的作文(篇五)
今天是20__年7月6號，明天就是二十四節(jié)氣的小暑了，依照慣例我要制作一張手抄報。我從媽媽那里借來了手機，登上瀏覽器，搜“小暑手抄報”，立即出現(xiàn)了一堆漂亮的手抄報，看得我眼花繚亂。
我國古代將小暑分為三候：“一候溫風至：二候蟋蟀居宇：三候鷹始鷙?！毙∈顣r節(jié)大地上便不再有一絲涼風，而是所有的風中都帶著熱浪：《詩經(jīng)·七月》中描述蟋蟀的字句有“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”小暑節(jié)氣的時候，由于炎熱，蟋蟀離開了田野，到庭院的墻角下以避暑熱：在這一節(jié)氣中，老鷹因地面氣溫太高而在清涼的高空中活動。這樣一張圖文并茂的小暑手抄報就大功告成了，我也從中學到了許多知識呢！
延伸閱讀
關于小暑節(jié)氣小學高年級日記作文合集
節(jié)假日是一些特殊的需要紀念的日子，在重要的小暑來臨之際，一般老師會要求我們圍繞小暑寫一篇作文，寫作文可以鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力。那么小暑作文應該如何書寫你知道嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“關于小暑節(jié)氣小學高年級日記作文”，相信能對大家有所幫助。
關于小暑節(jié)氣小學高年級日記作文(篇一)
我國古代將小暑分為三候：“一候溫風至：二候蟋蟀居宇：三候鷹始鷙。”小暑時節(jié)大地上便不再有一絲涼風，而是所有的風中都帶著熱浪：由于炎熱，蟋蟀離開了田野，到庭院的墻角下以避暑熱：在這一節(jié)氣中，老鷹因地面氣溫太高而在清涼的。高空中活動。
小暑是二十四節(jié)氣的第11個節(jié)氣，也是人體陽氣最旺盛的時候，“春夏養(yǎng)陽”。所以人們在工作勞動之時，要注意勞逸結合，保護人體的陽氣。
“熱在三伏”，此時正是進入伏天的開始。“伏”即伏藏的意思，所以人們應當少外出以避暑氣天氣熱的時候要多喝粥，用荷葉、土茯苓、扁豆、薏米、豬苓、澤瀉、木棉花等材料煲成的消暑湯或粥，或甜或咸，非常適合此節(jié)氣食用，多吃水果也有益于防暑，但是不要食用過量，以免增加腸胃負擔，嚴重的會造成腹瀉。
關于小暑節(jié)氣小學高年級日記作文(篇二)
每年7月7日或8日視太陽到達黃經(jīng)105°時為小暑?！对铝钇呤蚣狻罚骸傲鹿?jié)……暑，熱也，就熱之中分為大小，月初為小，月中為大，今則熱氣猶小也?！笔睿硎狙谉岬囊馑?，古人認為小暑期間，還不是一年中最熱的時候，故稱為小暑。也有節(jié)氣歌謠曰：“小暑不算熱，大暑三伏天?！敝赋鲆荒曛凶顭岬臅r期已經(jīng)到來，但還未達到極熱的程度。俗話說：“熱在三伏”。我國三伏天氣一般出現(xiàn)在夏至的28天之后，即所謂“夏至三庚數(shù)頭伏”。
我國古代將小暑分為三候：“一候溫風至;二候蟋蟀居宇;三候鷹始鷙。”小暑時節(jié)大地上便不再有一絲涼風，而是所有的風中都帶著熱浪;《詩經(jīng)?七月》中描述蟋蟀的字句有“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”文中所說的八月即是夏歷的六月，即小暑節(jié)氣的時候，由于炎熱，蟋蟀離開了田野，到庭院的墻角下以避暑熱;在這一節(jié)氣中，老鷹因地面氣溫太高而在清涼的高空中活動。
但從《1971～2000中國地面氣候資料》來看，除青海、甘肅、山西、內(nèi)蒙、安徽的大部分地區(qū)，7月的極端氣溫相對多數(shù)出現(xiàn)在大暑外，大多數(shù)省份的極端氣溫都出現(xiàn)在小暑期間。在全國32個省市直瞎市(臺灣)中，絕大多數(shù)地區(qū)，7月的平均氣溫比8月要高，7月是全年之中的最熱月，處在7月之中的小暑實際上很熱。
綠樹濃蔭，時至小暑。南方地區(qū)小暑時平均氣溫為26℃左右，已是盛夏，頗感炎熱，但還未到最熱的時候。常年7月中旬，華南東南低海拔河谷地區(qū)，可開始出現(xiàn)日平均氣溫高于30℃、日氣溫高于35℃的集中時段，這對雜交水稻抽穗揚花不利。除了事先在作布局上應該充分考慮這個因素外，已經(jīng)栽插的要采取相應的補救措施。在西北高原北部，此時仍可見霜雪，相當于華南初春時節(jié)景象。
小暑前后，華南西部進入暴雨最多季節(jié)，常年7、8兩月的暴雨日數(shù)可占全年的75%以上，一般為3天左右。在地勢起伏較大的地方，常有山洪暴發(fā)，甚至引起泥石流。但在華南東部，小暑以后因常受副熱帶高壓控制，多連晴高溫天氣，開始進入伏旱期。我國南方大部分地區(qū)這一東旱西澇的氣候特點，與農(nóng)業(yè)豐歉關系很大，必須及早分別采取抗旱、防洪措施，盡量減輕危害。
小暑前后，我國南方大部分地區(qū)各地進入雷暴最多的季節(jié)。雷暴是一種劇烈的天氣現(xiàn)象，常與大風、暴雨相伴出現(xiàn)，有時還有冰雹，容易造成災害，亦須注意預防。
小暑是二十四個節(jié)氣中的第十一個節(jié)氣。從7月7日或8日開始，到7月22日或23日結束。此時正值初伏前后。小暑，重在理解“暑”字。在新華字典中“暑”為熱，但這已不是一般意義上的熱，而是炎熱。小暑期間，全國大部分地區(qū)進入盛夏。
關于小暑節(jié)氣小學高年級日記作文(篇三)
小暑是相對大暑而言，古人認為小暑期間，還不是一年中最熱的時候，故稱為小暑。俗話說：“熱在三伏”。我國三伏天氣一般出現(xiàn)在夏至后的第28天，即所謂“夏至三庚數(shù)頭伏”，2009年7月14日，進入三伏中的頭伏。
小暑是全年降水最多的一個節(jié)氣，并會出現(xiàn)大暴雨、雷擊和冰雹。農(nóng)諺：“大暑小暑，灌死老鼠。”“小暑熱，果定結：小暑不熱，五谷不結?！?/p>
時當小暑之季，氣候炎熱，人易感心煩不安，疲倦乏力，在自我養(yǎng)護方面，要平心靜氣，確保心臟機能的旺盛，以符合“春夏養(yǎng)陽”之原則。
夏季又是消化道疾病多發(fā)季節(jié)，在飲食調(diào)養(yǎng)上要改變飲食不節(jié)，飲食不潔，飲食偏嗜的不良習慣。
關于小暑節(jié)氣小學高年級日記作文(篇四)
“芒種才過雪不霽，伊犁河外草初肥”，我很小的時候，就經(jīng)常聽媽媽吟誦這句詩，也親眼看見她四處求購洪亮吉在新疆的敘事詩。媽媽總說：“聽!有下雪的聲音呢!洪亮吉的這句詩寫得真美!塞上江南的風光清新可人，讓人無限遐想……”
而我，從這首詩中，知道了“芒種”這個詞語。媽媽說，這是二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣?！澳愠錾哪翘?，也是一個節(jié)氣，就是小暑?！眿寢岆S口一說，勾起了我的興趣。
粗粗看了一下關于“小暑”的簡介，我腦海里，整理出這些信息。小暑，二十四節(jié)氣中的第十一個節(jié)氣，夏天的第五個節(jié)氣，過后是大暑，小暑的到來，預示著田間的農(nóng)作物都進入了茁壯成長階段。乍一看，小暑，還真是普通啊，既沒有春分的桃紅柳綠，也沒有驚蟄的一聲春雷，也不像人們期待大暑那般滿懷欣喜，更比不上大寒的銀裝素裹……可是，我就偏偏喜歡上了小暑?；蛟S，因為我出生在這天，所以，對它有著不一般的感情。
陰暗潮濕的黃梅季，因為小暑的到來而抱頭離去。呵!多好啊!久違的陽光再次普照大地。沒有太陽的日子，心里總有股壓抑感，再見陽光，豁然開朗，仿佛沒有過不去的坎。這是有思想的人的想法，我從書中讀到了這一點。而對于我來說，我喜歡小暑的理由，簡單到不能再簡單，陽光來了，草地綠了，我的體育課又有了色彩。
我心里一直隱隱覺得，我們做事，恰如“小暑”就好。不需要有多狂熱，始于喜歡，對，僅僅只是喜歡，而后是認真做，帶著愉快的心情、陽光的心態(tài)，做每一件事，就像是培育茁壯成長的禾苗一樣，盡心盡力。
另外，小暑到了，我也開始忙碌并快樂著。因為小暑之后是大暑，大暑里，吃冷飲、游泳、睡涼席……大人不會太過限制我們這些活動。所以，我忙著看冷飲的單子，心里默默地想，到時候，家里的冰箱里要存放哪些;游泳的裝備準備起來，還可以買一把水槍;空調(diào)間里，地上鋪一張涼席，切半個西瓜，光是想想，就讓我的心里充滿了小期待……
書上說，出生的日子恰逢節(jié)氣，是一件幸運的事，我也這么覺得。小暑，一個平凡而有意義的節(jié)氣，讓我的人生突然有了一絲光亮，不會大起也沒有大落，那點溫馨，使我內(nèi)心時時洋溢著小幸福。
小暑，我拜訪你——十年了!
關于小暑節(jié)氣小學高年級日記作文(篇五)
晚上，媽媽從廚房端來一盤炒豆芽、一盆蜜汁藕片，還有一份綠豆湯。
我撇了撇嘴，問媽媽：“為什么最近常常吃這些食物啊?”媽媽笑著說：“因為小暑到了，這些食物可以清熱解渴，防止中暑啊!”我抬起頭問媽媽：“那什么是小暑呀?”媽媽回答說：“小暑是二十四節(jié)氣中的第十一個節(jié)氣，也是夏天的第五個節(jié)氣，代表季夏的正式開始。你們書本上不是有學到過‘早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明’，這就是小暑時節(jié)氣溫的特點。”
聽了媽媽的一番話，我好奇地問道：“那您還知道關于小暑的節(jié)日故事嗎?”媽媽說：“這個我倒是不太清楚，不過，我們可以去求助度娘?！?/p>
我歡呼雀躍起來，忙拿起手機，按下語音鍵說道：“小暑的節(jié)日故事?！敝灰娛謾C屏幕上顯示出好多條關于小暑的故事，我隨便挑了一條，看到這樣的民間傳說：相傳六月六那天是小白龍回家的日子，因為小白龍犯了天條，被龍王父親囚禁在很遠的一個小島上，失去了行動自由。唯有六月六這一天，龍王恩準其回家探母。小白龍由于探母心切，所以一路上晝夜兼程，帶來了驚雷閃電，狂風暴雨。
看完之后，我對媽媽說：“怪不得最近雨水那么多，原來是小白龍著急回家看望媽媽呀，他肯定很愛他的媽媽，這個值得我們學習。”媽媽摸了摸我的頭，笑而不語。
關于小暑節(jié)氣小學高年級日記作文(篇六)
今天是20__年7月6號，明天就是二十四節(jié)氣的小暑了，依照慣例我要制作一張手抄報。我從媽媽那里借來了手機，登上瀏覽器，搜“小暑手抄報”，立即出現(xiàn)了一堆漂亮的手抄報，看得我眼花繚亂。
我國古代將小暑分為三候：“一候溫風至：二候蟋蟀居宇：三候鷹始鷙。”小暑時節(jié)大地上便不再有一絲涼風，而是所有的風中都帶著熱浪：《詩經(jīng)·七月》中描述蟋蟀的字句有“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”小暑節(jié)氣的時候，由于炎熱，蟋蟀離開了田野，到庭院的墻角下以避暑熱：在這一節(jié)氣中，老鷹因地面氣溫太高而在清涼的高空中活動。這樣一張圖文并茂的小暑手抄報就大功告成了，我也從中學到了許多知識呢！
關于小暑節(jié)氣小學高年級日記作文(篇七)
過去民間有小暑“食新”習俗，即在小暑過后嘗新米，農(nóng)民將新割的稻谷碾成米后，做好飯供祀五谷大神和祖先，然后人人吃嘗新酒等。據(jù)說“吃新”乃“吃辛”，是小暑節(jié)后第一個辛日。城市一般買少量新米與老米同煮，加上新上市的蔬菜等。所以，民間有小暑吃黍，大暑吃谷之說。
伏天民諺有“頭伏蘿卜二伏菜，三伏還能種蕎麥”，“頭伏餃子，二伏面，三伏烙餅攤雞蛋”。
頭伏吃餃子是傳統(tǒng)習俗，伏日人們食欲不振，往往比常日消瘦，俗謂之苦夏，而餃子在傳統(tǒng)習俗里正是開胃解饞的食物。山東有的地方吃生黃瓜和煮雞蛋來治苦夏，入伏的早晨吃雞蛋，不吃別的食物。徐州人入伏吃羊肉，稱為“吃伏羊”，這種習俗可上溯到堯舜時期，在民間有“彭城伏羊一碗湯，不用神醫(yī)開藥方”之說法。徐州人對吃伏羊的喜愛莫過于當?shù)孛裰{“六月六接姑娘，新麥餅羊肉湯”。
關于小暑節(jié)氣小學高年級日記作文(篇八)
小暑(LesserHeat)，二十四節(jié)氣之第十一節(jié)氣，每年7月7日或8日視太陽到達黃經(jīng)105°時為小暑；暑，表示炎熱的意思，小暑為小熱，還不十分熱。意指天氣開始炎熱，但還沒到最熱，全國大部分地區(qū)基本符合。全國的農(nóng)作物都進入了茁壯成長階段，需加強田間管理。
大暑，二十四節(jié)氣之一。在每年的7月22日至24日之間，太陽到達黃經(jīng)120°。這時正值“中伏”前后，是一年中最熱的時期，氣溫，農(nóng)作物生長最快，大部分地區(qū)的旱、澇、風災也最為頻繁，搶收搶種，抗旱排澇防臺和田間管理等任務很重。民間有飲伏茶，曬伏姜，燒伏香等習俗。
關于小暑節(jié)氣小學高年級日記作文(篇九)
“疏忽溫風至，因循小暑來”。今天我們迎來了小暑。小暑是中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之一。此時，天氣開始炎熱，但還沒到最熱，故稱“小暑”。
一大早，媽媽就翻箱倒柜地把冬天的衣服和棉被抱出來，放在陽臺上鋪開。我很好奇地問她：“媽媽，咱們要搬家嗎?”媽媽告訴我說，小暑前后，日照時間最長，所以大家多會選擇這一天“曬伏”，以除去衣物、書畫的霉氣。我聽后，趕緊把書柜里的書也抱了出來，讓它們也曬一曬。
小暑過后，緊接著就迎來了三伏天?！邦^伏餃子，二伏面，三伏烙餅攤雞蛋”。頭伏吃餃子是傳統(tǒng)習俗。按照風俗，我們中午吃的是餃子，還有一盤蜜汁蓮藕。小暑時節(jié)不僅可以吃到脆嫩爽口的蓮藕，還可以欣賞到美麗的荷花。當爸爸媽媽告訴我，要帶我去看荷花時，我樂得跳了起來。
去看荷花的路上，我忍不住東張西望，只見寬闊平坦的公路兩旁，大樹的葉子綠得發(fā)亮。遠處的山也是一片綠色，和綠色的大樹一起形成了一道綠色的墻，仿佛想把炎熱擋在墻外。樹上的知了賣力地叫著，仿佛在告訴人們天氣有多么的炎熱。
終于到了荷花池，一眼望去，荷葉挨挨擠擠的，把湖面遮得嚴嚴實實。荷花更是千姿百態(tài)，有的才露出小尖角，有的含苞欲放，有的羞澀地展開花瓣，有的笑得露出了蓮蓬。每朵荷花都是那么亭亭玉立，那么讓人喜歡。一陣微風吹過，池中那些身著紅裙、粉裙、白裙的仙子們在碧綠的圓盤間翩翩起舞。有的不停地旋轉、跳躍，裙擺變成了圓形;有的迎風飛舞，裙子鼓起來，像一面滿帆;還有的掀起大擺裙的一角，彎下腰，像是正在謝幕……真是令人眼花繚亂。恍惚之間，我也仿佛變成了一朵荷花，立在水中。蝴蝶飛過來，輕吻著我的粉紅臉頰;蜻蜓飛過來，立在我的額頭，輕輕地告訴我它是多么愛慕我;青蛙跳到我的荷葉上，為我唱起了歌……
當媽媽拉著我離開時，我留戀地回頭望了一眼，此時夕陽的余暉照耀著這滿滿一池荷花，綠色的荷葉顯得分外美麗。我忍不住地輕吟道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>
當我坐在池邊的石板上休息時，一只綠色的毛蟲從我身邊爬過，它身上長滿了長長的、尖尖的刺。我想用手去抓它，爸爸制止了我。爸爸告訴我說，這種蟲叫“火辣子”，身上有神經(jīng)毒素，會讓人的皮膚火辣辣地疼。我聽了，嚇得趕緊縮回了手。看來經(jīng)常到野外玩耍，還能學到不少知識。
在小暑這一天，我不僅了解了不少二十四節(jié)氣的知識，還走進了大自然，感受到了大自然的氣息，放松了疲憊的身心。
這真是不尋常的一天。
關于小暑節(jié)氣小學高年級日記作文(篇十)
小暑作為二十四節(jié)氣之一，是干支歷午月的結束以及未月的起始。斗指辛，太陽到達黃經(jīng)105度，于每年公歷7月6—8日交節(jié)。暑，是炎熱的意思，小暑為小熱，還不十分熱。意指天氣開始炎熱，但還沒最熱。小暑雖不是一年中最炎熱的時候，但緊接著就是大暑，民間有“小暑大暑，上蒸下煮”之說。我國多地自小暑起，進入雷暴最多的季節(jié)。
小暑時節(jié)，酷熱難耐，太陽光線不僅日漸刺眼，還將大地烤得跟蒸籠似的，每天汗流浹背的體驗真是難受。唉……沒辦法，我無法改變天氣，只好接受這酷熱了。但可以吃西瓜，吃雪糕，我的快樂就又回來了。
小學六年級大暑節(jié)氣優(yōu)秀作文匯總(5篇)
每一個節(jié)假日都有比較特殊的意義，當我們度過了難忘的大暑時，可能老師會要求我們來寫一篇大暑節(jié)氣主題作文，寫作文可以讓培養(yǎng)我們的自我意識，讓我們更加熱愛生活。你知道寫好一篇大暑節(jié)氣作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“小學六年級大暑節(jié)氣優(yōu)秀作文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
小學六年級大暑節(jié)氣優(yōu)秀作文【篇一】
在白居易的《消夏》中寫道：“何以消煩暑，端居一院中。眼前無長物，窗下有清風。熱散由心靜，涼生為室空。此時身自得，難更與人同?！苯裉焓?月22日，我們迎來了大暑節(jié)氣。大暑雖熱，卻也是萬物生長最繁盛的時節(jié)。
珠海土壤十分濕潤，天氣也濕熱難耐。今天我和媽媽迎著烈日去家門口的“美食一條街”購買食材。剛下樓就已經(jīng)感受到了熱浪的“襲擊”，蟬兒不停的鳴叫，小鳥們在樹上嘰嘰喳喳的嚷嚷，小鴨子在池塘里不停的撲騰。走到美食街，各種聲音摻雜在一起，有放著音樂的，有叫賣聲，有“噼里啪啦”的鍋盆聲，還有各家各店門口的大風扇“呼呼”的聲音，好不熱鬧!蛋糕味、魚腥味、鹵菜味，還有想不到的洗發(fā)水味撲鼻而來，讓大暑別有一番滋味。我們買完食材后迅速回家，汗水已經(jīng)浸濕了衣服，感覺汗珠在我的皮膚上快速的“滑滑板”。
回到家里，我們馬上制作最正氣的大暑黃皮茶。黃皮茶有解暑，消食健胃等功能，很適合在大暑節(jié)氣飲用。制作方法很簡單：將黃皮捏破，連皮帶核加冰糖，用開水一沖，放涼之后就可以飲用。味道是酸酸甜甜的，很好喝。
今日大暑，是夏季的'最后一個節(jié)氣了，炎炎夏日即將過去，我深深地感受到了你的熱，期待涼爽的秋天趕快來臨。
小學六年級大暑節(jié)氣優(yōu)秀作文【篇二】
轉眼間已經(jīng)七月末了，入伏后天氣越來越熱，窗外連綿不斷的蟬鳴正是夏季的標志。
今天剛踏出家門就感受到了烈日的灼燒，似乎沒有一片云愿意遮蔽太陽狠毒的光。綠樹茂密的葉疊在一起，像撐開了一把大大的遮陽傘，給人們和鳥兒提供了歇腳的好去處，大家都在陰涼處搖著扇子聊天，鳥兒也不知疲地在樹蔭里穿梭，枝頭的葉片還時不時的搖曳著，不過我卻沒有感受到絲毫的風，倒是從地上蒸發(fā)的熱氣使我的汗珠從背后冒了出來?！安恍?！待不下去啦！”
我被屈服而返回家中，把水龍頭擰到最冷的一邊，拿雙手捧住一把清涼透徹的水，再把臉埋在里頭，啊！巴適！打開冰箱的柜門，冷氣瞬間涌了出來，我撬開一瓶氣泡水，“咕嚕咕?！钡毓嗟缴ぷ友劾?，并回到屋里打開電風扇，坐在陰涼的窗邊的榻榻米上，邊喝著汽水邊拿起手邊的扇子在胸前扇風，我頓時覺得神清氣爽。
屋外的騰騰熱氣和屋內(nèi)的陣陣涼風，屋外如雨下的汗珠和屋內(nèi)冰涼的汽水，這樣一看，真像是冰火兩重天呢！
小學六年級大暑節(jié)氣優(yōu)秀作文【篇三】
小暑大暑，上蒸下煮。一說起大暑，人們都害怕不已，但在大暑也有一幅幅美麗的畫卷。
雨在天上飄著，池塘里的假山上有一只青蛙正獨自唱歌，雨為它伴奏。青蛙一遍唱著，一邊東瞅西瞅的。荷花在水中舞蹈，雨落在荷葉上，使那顏色變得更加鮮艷了。荷葉襯托著荷花，使荷花顯得更美。你瞧!那面墻貼上了一層綠墻紙，墻上還嵌上了無數(shù)小碎鉆，是那么美!咋一看，像一面七彩的瀑布掛下。走近細看，原來是薔薇花呀!那一朵薔薇，是紅色的，那一朵是乳白的，還有鵝黃的，大紅的。你看那兒，淡淡的粉色，一簇一簇的依偎在一起。從這到那兒，都是粉紅的一片。粉色的花散在葉間，演繹著春天的童話，溫馨而又浪漫。
大暑時節(jié)，沿海地區(qū)還要送“大暑船”，/漁民輪流抬著“大暑船”在街上行進。你看，大暑船與普通漁船一般大小，里面放上了各種生活用品，還要桌子、椅子、小刀、杯子、米、各種肉……
進行一些列祈福后，“大暑船”便下水，保佑人們?nèi)f事如意，五谷豐登。
在我們溫州，大暑是一個讓人們特別歡心的節(jié)氣。人們忙著曬被子，曬書，曬得不亦樂乎。
清早，媽媽的一陣吆喝聲把我媽喚醒：“快起來，去曬被子了?！蔽覀円豢?，媽媽已經(jīng)在翻箱倒柜，抱出了七八條棉被，十來件棉襖。轉眼間，陽臺上掛滿了衣服被子，密密麻麻，不漏一條縫隙，探出窗子一看，家家戶戶都是如此，整座溫州城都在曬衣物。
雖然大暑是一個不大起眼的節(jié)氣，但是溫州人的各種曬，把它曬成個一個隆重的節(jié)日。
小學六年級大暑節(jié)氣優(yōu)秀作文【篇四】
今天是大暑，白居易說：“何以消煩暑，端坐一院中。眼前無長物，窗下有清風?！比缃褚呀?jīng)是暑假了，空閑的時間多了，總會想下樓去溜達溜達。而我們小區(qū)花園里的大樹，就是一塊陰涼地。
那樹很大，少說也把老爺爺們下棋的地方全遮住了，涼風吹過，也是別有一番清爽。樹葉很密，基本透不過光。這是多好的一個納涼地啊，老爺爺們坐在椅子上，有說有笑的下著棋，反而也是別有一番趣味。
而在家里怎么使自己感覺涼爽呢，一是吃西瓜，喝冰的飲料，二就是開空調(diào)。雖然這種可以讓我們感覺涼爽，但是我總覺得少點什么，所以我一遍吃西瓜一遍開空調(diào)，是非常的舒適。
小學六年級大暑節(jié)氣優(yōu)秀作文【篇五】
大暑是一年中最熱的時節(jié)。
早晨，太陽公公早早地起床了，給大地鍍上了一層金黃色。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，忙著捉蟲子呢！
中午，太陽像紅彤彤的火球炙烤著大地，微風卷起陣陣熱浪?；ú輼淠緜兌嫁抢X袋，一副無精打采的`模樣，它們多希望洗個冷水澡?。≈嗽跇渖掀疵馗璩?，好像在說：“熱死了！熱死了！”可是在這炎熱的天氣里，交警叔叔們在馬路上揮汗如雨地指揮著交通，電力工人們頂著烈日，在百米高空搶修著電路……
傍晚，蜻蜓展翅低飛，螞蟻忙碌著搬家。“轟隆隆”，天空中響起了雷聲，下起了傾盆大雨。雨越下越大，雨水在地上匯聚成了一個個小水洼。大雨過后，空氣格外清新，小樹小草們痛痛快快地洗完了澡，舒展著身子。粉嘟嘟的荷花在池塘中散發(fā)著陣陣清香，青蛙在綠油油的荷葉上呱呱地唱著歌……
夜晚，天空中繁星閃爍，既像一只只明亮的眼睛，又像一顆顆閃亮的珍珠。路邊的草叢中還不時傳出歌聲，那是蟲兒們在唱著“夏夜曲”呢！這時，吃上一份清熱解暑的西瓜，真是爽快??！
1、早稻收獲及晚稻插秧
“禾到大暑日夜黃”，對中國種植雙季稻的地區(qū)來說，適時收獲早稻，不僅可減少后期風雨造成的危害，確保豐產(chǎn)豐收，而且可使雙晚適時栽插，爭取足夠的生長期。要根據(jù)天氣的變化，靈活安排，晴天多割，陰天多栽，在7月底以前栽完雙晚，最遲不能遲過立秋。
2、灌溉
棉花花鈴期葉面積達一生中最大值，是需水的高峰期，要求田間土壤濕度占田間持水量在70-80%為最好，低于60%就會受旱而導致落花落鈴，必須立即灌溉。要注意灌水不可在中午高溫時進行，以免土壤溫度變化過于劇烈而加重蕾鈴脫落。
大豆開花結莢也正是需水臨界期，對缺水的反應十分敏感。農(nóng)諺說：“大豆開花，溝里摸蝦”，出現(xiàn)旱象應及時澆灌。
3、抗旱
酷暑盛夏，水分蒸發(fā)特別快，尤其是長江中下游地區(qū)正值伏旱期，旺盛生長的作物對水分的要求更為迫切，真是“小暑雨如銀，大暑雨如金”。
黃淮平原的夏玉米一般已拔節(jié)孕穗，即將抽雄，是產(chǎn)量形成最關鍵的時期，要嚴防“卡脖旱”的危害。
雖然大暑很炎熱，但是這時節(jié)也是最熱鬧的。我喜歡大暑！
小學高年級學生寫關于大暑的作文
節(jié)假日是一個民族歷史文化長期積累凝聚的產(chǎn)物，那么在度過有意義的大暑之后，我們必然會被要求寫上一篇大暑節(jié)氣主題作文，寫作文可以鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力。你知道寫好一篇大暑節(jié)氣作文需要從哪些方面入手嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學高年級學生寫關于大暑的作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！
小學高年級學生寫關于大暑的作文(篇一)
小暑大暑，上蒸下煮。一說起大暑，大家都害怕不已，但在大暑也有一幅幅漂亮的畫卷。
雨在天上飄著，池塘里的假山上有一只青蛙正一個人唱歌，雨為它伴奏。青蛙一遍唱著，一邊東瞅西瞅的。荷花在水中舞蹈，雨落在荷葉上，使那顏色變得愈加鮮艷了。荷葉襯托著荷花，使荷花看上去更美。你瞧！那面墻貼上了一層綠墻紙，墻上還嵌上了無數(shù)小碎鉆，是那樣美！咋一看，像一面七彩的瀑布掛下。走近細看，原來是薔薇花呀！那一朵薔薇，是紅色的，那一朵是乳白的，還有鵝黃的，大紅的。你看那兒，淡淡的粉色，一簇一簇的依偎在一塊。從這到那兒，都是粉紅的一片。粉色的花散在葉間，演繹著春季的童話，溫馨而又浪漫。
大暑時節(jié)，沿海區(qū)域還要送“大暑船”，漁民輪流抬著“大暑船”在街上行進。你看，大暑船與一般漁船通常大小，里面放上了各種生活用品，還要桌子、椅子、小刀、杯子、米、各種肉……
進行一些列祈福后，“大暑船”便下水，保佑大家萬事如意，五谷豐登。
小學高年級學生寫關于大暑的作文(篇二)
大暑一到，熱就漫天漫地地下來了。
正午，院子里，樹枝耷拉下腦袋，一副病懨懨的樣子。豬躺在圈里的水灘中，把整個身子泡進去。雞們也懶得出來覓食，在樹蔭底下歇涼。四周很靜，院子午睡了。
爺爺也午睡了。院子里的棗樹下，涼席上，爺爺光著膀子，在樹的影子里打盹。蒲扇，橫在爺爺?shù)氖诌?，延續(xù)著煽動的姿勢。爺爺?shù)哪樕蠏熘梗衤吨?，在顫。爺爺胸脯上也有兩道汗，像小河，在淌?/p>
爺爺?shù)暮魢Ｂ曧懫饋砹?，一起一伏，在寂靜的院子里，分外響。
大黃蹲坐在爺爺?shù)纳砼裕轮L舌頭，哼哧哼哧地，喘息。
這個時候，突然從樹上傳來“知了——知了——”的叫聲，一陣緊似一陣，高昂，激越，像那些明晃晃的光線一樣，熱烈著。更像一陣熱風，加速了太陽的燃燒。
雞伸長脖子，狗揚起臉，朝著樹上看。爺爺醒了，坐起，罵著“我讓你叫!”隨手拿起鞋，朝著柳樹砸去，柳枝顫動，砸落了一些樹葉，卻沒能砸斷蟬聲。
蟬聲聒噪，雜亂無章，攪亂了爺爺?shù)挠X，攪亂了院子的靜，也把大暑攪沸了。
天氣，在中伏前后，一年中最熱之時，酷熱難當之際，耳邊有了這拂不去的鳴叫，這，多少讓我對蟬生厭。
殷代甲骨文的“夏”字，是以蟬的形象為依據(jù)的象形字。可見，人們很早時候，就把蟬和夏聯(lián)系起來。蟬的鳴叫，就預示著夏的開始。
蟬，高居樹端，歡叫鳴唱，從立夏一直叫到立秋，天越熱，越賣力。有時，我想，它為什么那樣鐘情大暑?
蟬，在地底下，黑暗中，要積蓄幾年甚至幾十年的力量，經(jīng)過痛苦的煎熬、漫長的等待，為的就是這怒放著的暑天。立夏一到，它就蛻殼化羽，放歌而唱，大暑一過，它的生命也就畫上句號。莊子在《逍遙游》里有記載：“蟪蛄不知春秋。”蟪蛄就是蟬。只看到夏的蟬，自然要拼盡了力，憋足了勁唱了。
蟬，是夏的戀人，長久的積蓄，漫長的等待，只為這熾熱的抒情。
這些，是我讀了書后的事了。我知道了這些時，再聽蟬聲，盡管沒有朱熹“高蟬多遠韻，茂樹有余音”的蔓延韻味，至少不那么厭了。
我對大暑這個節(jié)氣的感知，最先來自蟬。倒不是我喜歡蟬聲，而是惦記那些蟬事。
天熱，母親是不讓出門的。我只好小施計謀，裝睡，看母親睡熟了，就躡手躡腳風似地飄出去，把竹竿頂端箍一鐵絲套，找到蜘蛛網(wǎng)，把鐵絲套上纏滿網(wǎng)，然后躡了手腳靠近樹，趁蟬不備朝蟬的身上迅速套去，毫無防備的蟬被死死粘住，它再怎么掙扎也逃不出一張網(wǎng)了。最后，把粘住的蟬，放入瓶中，幾個小腦袋聚在一起玩。腦袋上的汗流成河，暑氣在身上肆虐了，全不顧了，顧不了了。
蟬也蠻狡猾的，并不能次次滿足我們捕獲的欲望。掃興之余，我們只好去撿拾蟬蛻。蟬蛻掛在樹干上，躺在樹底下，羽紗一樣。這些無聊的事，我們并不想干，可是，三奶的聲音像大暑天的一股涼風，牽著我們的腳?！昂煤脫?，賣了買糖吃?！敝劣谙s蛻怎么解熱鎮(zhèn)靜，怎么被藥販收購，跟我們無關，我們只惦記糖。糖的力量真大，我們撿拾的節(jié)奏加快了。
我記住蟬，更是為了解饞。
墻根下，幾個小腦袋圍著一堆火，把串著蟬的鐵絲伸進火，蟬張牙舞爪，一頓噼里啪啦后，就聞到一股股香味，我嘴角就泛起了一股股涎水，讓它入口已是迫不及待的事了。天熱，又趕上缺吃少喝的年代，能有這美味可享，我自然高興。一切快樂的事，時間再怎么發(fā)酵，都不會變質(zhì)。
我的童年也因為有了蟬而沸騰了，隔著時光看，還在冒著熱氣呢。
多年后，我住進了高樓，被架在半空中，再找蟬聲時，我只看到了樹梢。少了蟬聲的大暑，像我現(xiàn)在工業(yè)化了的村莊，變得很不適應。這村莊已不是我的了。
總覺，有蟬聲的夏天，才是完整的夏天，有蟬聲的大暑，才是真正大暑。
我一直納悶，小小的蟬，薄薄的翼、短短的身、小小的嘴，卻為什么能爆發(fā)出那么大的聲音?也一直認為，它是用嘴歌唱。其實，并不。
讀法布爾的《昆蟲記》，知道了蟬是靠腹部的發(fā)音器唱歌的。它的發(fā)音器在腹部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到震動就發(fā)出鳴叫，而且能輪流利用不同的聲調(diào)激昂高歌。更為奇怪的是，雌蟬并不發(fā)聲，雄蟬的響亮歌聲，不是唱給同伴，也不是唱給自己，因為它壓根就聽不到。
那么，它是唱給誰呢?夏天，還是人類?“知了，知了”，它心里莫非知道了什么?歲月苦短，生命可貴，爭分奪秒，不分早晚，鼓翼而歌，它是在提示我們珍惜生命，還是督促我們勤奮?它的歌唱何嘗不是一種隱喻?
它更是對大暑的告白，對愛情的宣言。
某一日，我看到了齊白石的畫作《蟬》，樹蔭掩映，在熱烈明快、爽心奪目的紅枝綠葉間，蟬躍然枝上，隔著紙，我仿佛聽到了蟬聲陣陣，如沸如樂。就仿佛看到了烈日炎炎，看到了烈日炎炎下的院子，想到了爺爺，想到家鄉(xiāng)的大暑。齊白石，是把夏天和我的院子也一并畫進去了。
蟬，已經(jīng)是夏的一部分，已經(jīng)是大暑的影子，也已經(jīng)是我童年的一個意象了。
每一種昆蟲都會鐘情一個節(jié)氣，就想每一朵花會鐘情不同的土質(zhì)，就像每一個女子會鐘情不同的男子。想必，蟬是熱戀著夏天，大暑更是她的夢中情人。漫長的等待，精心的修煉，為的就是烈焰般的相聚。悲苦久了的吶喊，休眠后了的爆發(fā)，是帶著慘烈的痛的。大暑，也用烈焰般的熱情、按捺不住的激動，來迎她。
一場蟬與大暑的熱戀，在我故鄉(xiāng)的院子里沸沸揚揚。
只是，這場熱戀，在我離開故鄉(xiāng)后，就再也看不到了。
敲下這些字的時候，時值大暑，窗外，烈日燃燒，卻聽不到蟬鳴，干巴巴的空氣里，傳來了大暑一聲聲幽怨的嘆息……
小學高年級學生寫關于大暑的作文(篇三)
“時暑不出門，亦無賓客至”。今天是大暑，是一年中最熱的節(jié)氣。今天，太陽公公發(fā)怒了，它早早地起了床，用那火辣辣的火光烤著整個大地。我家的小花曬得彎下了腰，小狗一直伸著舌頭……
這么熱的天氣，我忍不住想去樓下買一根雪糕。呀！賣雪糕的小店怎么那么多人？隊伍都排到了門口，而旁邊平時人氣很旺的燒烤店里面則冷冷清清。就排隊買雪糕的幾分鐘，我已經(jīng)汗流浹背，好不容易買了一根雪糕，馬上跑回家。
一開家門，咦？怎么一陣涼風吹來？原來一向節(jié)省的奶奶把空調(diào)開了，家里還開著風扇，爸爸熱的恨不得把風扇對著自己吹，媽媽吹著風扇涼著空調(diào)還覺得熱，一直扇著手中的扇子。我一口把雪糕吃下，冰涼透爽的感覺立刻貫穿全身，暑氣也像在頃刻間就全部散去。
在家里涼著空調(diào)，吃著雪糕，我想到此時正在馬路上執(zhí)勤的警察叔叔，他們衣服肯定都濕透了，而他們還站的筆直，一絲不茍地在指揮交通；我想到此時正在路上清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他們頂著烈日把道路打掃得一塵不染……還有很多正在崗位上辛勤勞動的人，我們每一個人都應該感謝他們，正是他們讓城市變得美麗、安全。
然而大暑雖熱，也會給我們帶來自然災害，但對于我們小孩子來說，這可是個不錯的節(jié)氣！正因為嚴熱，爸爸媽媽會帶我們?nèi)ビ斡窘馐?，還會讓我們吃清甜爽口的大西瓜、美味可口的冰淇淋。我想大暑應該是孩子們最喜歡的節(jié)氣！
小學高年級學生寫關于大暑的作文(篇四)
樹蔭濃郁，蟬鳴漸漸，滿眼都是夏的綠意，當時間的腳步走到了六月，轉眼我們迎來了夏天的第四個節(jié)氣——大暑
時間匆匆過，六月小暑又大暑，
大暑時臨中伏降，
庭陰閑坐亦無涼。
忽聞雷電多驚閃，
暴雨傾盆肆虐狂。
今天大暑，熱的上蒸下煮。若想涼爽，唯有空調(diào)冷飲。盛夏時節(jié)，驕陽似火，鳴蟬聒噪，動輒汗流浹背，走在林蔭大道上，那夏天的風兒，讓人渾身輕松，夏風踏著季節(jié)的山歌，帶著驛動的心，帶著初夏的訊息，吹來了萬般柔情，讓楊柳搖曳著夏的纏綿，讓花兒綻放著夏的嫵媚，夏雨拂面，讓我們隨著那燃起的萬分熱情，看夏天的炎熱悄悄闖進我們的生活，看夏天的風雨輕輕地走進我們的世界。遠方無涉，近處無憂，心無所怨，身有所寄，即是安適。只一心去做自己喜歡的事，歲月靜好，淺笑安然，便不失為最好的消夏。
小學高年級學生寫關于大暑的作文(篇五)
大暑是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，太陽位于黃經(jīng)120。大暑期間，中國民間有飲伏茶，曬伏姜，燒伏香等習俗。
北方地區(qū)：流行貼伏膘，伏日吃面
酷熱的大暑節(jié)氣中，人們很是注意飲食，在北方將之稱為貼伏膘。這個時候，北方人的習俗是吃面條、餃子、雞蛋，北京有俗語頭伏餑餑二伏面，三伏烙餅攤雞蛋。北京人還會做冰鎮(zhèn)酸梅湯沿街叫賣。
史書上記載，伏日吃面，最早從三國時期就已開始了。舊時人們生活條件差，苦夏胃口不好，吃餃子可改善生活;二伏天吃熱湯面亦可發(fā)汗，去除體內(nèi)的潮氣和暑氣;三伏天吃烙餅和雞蛋，補充營養(yǎng)，強壯體魄。
山東棗莊：接閨女，喝暑羊
暑羊是什么?其實就是羊肉湯。棗莊入伏時，正是農(nóng)忙之人該休息休息，享受享受的一個短暫的農(nóng)閑期。把嫁出去的閨女接回來，殺只羊，喝羊肉湯，吃伏羊便成了一方民俗。
養(yǎng)學家認為伏天吃羊肉營養(yǎng)價值最高。三伏天人體內(nèi)積熱，喝羊湯必然全身大汗淋漓，排出五臟積熱和體內(nèi)毒素，極有益健康。
江臺州：送大暑船，吃姜汁調(diào)蛋
暑送大暑船是臺州好多漁村都有的民間傳統(tǒng)習俗，大意是把五圣送出海，送暑保平安民。大暑船按舊時三桅帆船縮小比例后建造，船內(nèi)載各種祭品，進行一系列祈福儀式后，被拉出漁港，在大海上點燃，任其沉浮，以此祝福人們五谷豐登、生活安康。
臺州椒江人還有吃姜汁調(diào)蛋的風俗，姜汁能去除體內(nèi)濕氣，姜汁調(diào)蛋補人。也有老年人喜歡吃雞粥，謂能補陽。
廣東：六月大暑吃仙草，活如神仙不會老
東很多地方在大暑時節(jié)有吃仙草的習俗。仙草又名涼粉草、仙人草，是藥食兩用植物。因為具有神奇的消暑功效而被譽為仙草。莖葉曬干后可做成燒仙草，廣東一帶叫涼粉，是一種消暑的甜品。
小學高年級學生寫關于大暑的作文(篇六)
我們放暑假了，而太陽公公卻要開始了他馬不停蹄地工作，因為夏天來了！
從百度的資料上我了解到：大暑是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，太陽位于黃經(jīng)120°。大暑期間，中國民間有飲伏茶，曬伏姜，燒伏香，喝羊肉湯等習俗。其氣候特征是：“斗指丙為大暑，斯時天氣甚烈于小暑，故名曰大暑。”大暑節(jié)氣正值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中最熱的時期，氣溫最高，農(nóng)作物生長最快，同時，很多地區(qū)的旱、澇、風災等各種氣象災害也最為頻繁。
大暑是一年四季最熱的一個時間段，每年暑假走在去培訓班的路上，總感覺地面像是被太陽烤焦了一樣，一陣陣熱浪向我翻滾而來，豆大的汗珠不停從我身上滾落，看著兩旁的大樹紋絲不動地矗立在哪兒，沒有微風的幫助，他們也只能忍受著熱浪的襲擊，每次上完課回家，我最期待的就是跑到冰箱去拿心愛的冰淇淋吃。
每年夏天，媽媽都會帶我去一個稍微涼快點的城市避暑，除了上培訓班，基本白天我都很少出門，一般都是晚飯后，我們一家人會出門去散散步，每年夏天我媽媽最喜歡做的一件事情，就是把冬天的衣物或者被子都拿出來曬曬，然后放進衣柜里，還會買一些常用的避暑藥，以備不時之需。
夏天雖熱但也有很多開心的地方，例如：有我們喜歡的暑假，哈哈，暑假可以去旅游，可以去水上世界玩水，還可以吃到喜歡的冰淇淋。
小學高年級學生寫關于大暑的作文(篇七)
大暑是一年中最熱的時節(jié)。
早晨，太陽公公早早地起床了，給大地鍍上了一層金黃色。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，忙著捉蟲子呢！
中午，太陽像紅彤彤的火球炙烤著大地，微風卷起陣陣熱浪。花草樹木們都耷拉著腦袋，一副無精打采的`模樣，它們多希望洗個冷水澡啊！知了在樹上拼命地歌唱，好像在說：“熱死了！熱死了！”可是在這炎熱的天氣里，交警叔叔們在馬路上揮汗如雨地指揮著交通，電力工人們頂著烈日，在百米高空搶修著電路……
這么熱的天氣，我忍不住想去樓下買一根雪糕。呀！賣雪糕的小店怎么那么多人？隊伍都排到了門口，而旁邊平時人氣很旺的燒烤店里面則冷冷清清。就排隊買雪糕的幾分鐘，我已經(jīng)汗流浹背，好不容易買了一根雪糕，馬上跑回家。
一開家門，咦？怎么一陣涼風吹來？原來一向節(jié)省的奶奶把空調(diào)開了，家里還開著風扇，爸爸熱的恨不得把風扇對著自己吹，媽媽吹著風扇涼著空調(diào)還覺得熱，一直扇著手中的扇子。我一口把雪糕吃下，冰涼透爽的感覺立刻貫穿全身，暑氣也像在頃刻間就全部散去。
小學高年級學生寫關于大暑的作文(篇八)
早上，我還沒有睡醒，就聽到媽媽和嬸嬸在嘰里咕嚕的，嬸嬸說：“今天是大暑?！迸?，這個我知道，上學期才學的。大暑是二十四節(jié)氣的第十二個節(jié)氣，是一年中最熱的時候，氣溫最高，農(nóng)作物生長最快的時節(jié)。
中午，我從興趣班出來，就被那強烈的太陽光刺得眼睛都睜不開。我連忙擺了一個孫悟空探路的姿勢，遮擋了一下，向遠方看去，到處是光芒一片。我迅速地跑到車旁，就在等媽媽推車那短短的剎那，我就被曬得滿頭大汗。剛跨上車后座，“呀!怎么這么燙呀?”驚得我跳下來，擠到前座，蹲在踏板上。車頭是遮擋了不少陽光，可是后腦勺和后背，還是逃不過紫外線。
快到家時，要爬一個大斜坡，可媽媽的電動車電不夠，這幾分鐘的路還得我自己走回去。那毒辣辣的太陽，曬在我身上像著了火一樣，火辣辣的痛，我感覺都聞到了烤肉的焦味。
啊，終于到家了，我已是汗流浹背。這時，我也顧不上熱，三步并作兩步地奔向衛(wèi)生間。往馬桶上一坐，“哎喲，燙!燙!燙!”原來是早上媽媽忘記關窗簾了，馬桶吸收了一上午的太陽光，怎么能不燙?我可憐的屁股呀，恐怕要變成猴子屁股了，紅彤彤的。
真不愧是大暑天，真要人命呀!奶奶買了筐雞蛋，到家全變小雞了，哈哈……
小學高年級學生寫關于大暑的作文(篇九)
“何以消煩暑，端坐一院中。眼前無長物，窗下有清風。”今天是節(jié)氣大暑，夏季的最后一個節(jié)氣。大暑相較于小暑，要更加炎熱，一年中最熱的時候來了。
今天雖是陰天，但還是很炎熱。小區(qū)里空無一人，樹上的鳥兒也不叫了，只有保潔人員在忙碌著。門外，快遞車成排停著，快件堆積如山。這是由于有他們的辛勤勞作，我們才能過的這樣悠閑。
白天街上都沒什么人，到了傍晚，來到公園，里面是一片熱火朝天的景象。原來人們都在這里避暑啊。
鍛煉的人們、坐在陰涼里演奏樂器的老人、游樂場里愉快玩耍的孩子們……大家都樂在其中?？吹梦乙膊粌H邁開了腿，加入了鍛煉的行列。
鍛煉完的我大汗淋漓，但是卻有一種莫名的輕松與涼爽。
夢想與大暑，總有一個值得大汗淋漓。
小學高年級學生寫關于大暑的作文(篇十)
一般說來，大暑節(jié)氣是華南一年中日照最多、氣溫最高的時期，是華南西部雨水最豐沛、雷暴最常見、30℃以上高溫日數(shù)最集中的時期，也是華南東部35℃以上高溫出現(xiàn)最頻繁的時期。大暑也是雷陣雨最多的季節(jié)，有諺語說：東閃無半滴，西閃走不及意謂在夏天午后，閃電如果出現(xiàn)在東方，雨不會下到這里，若閃電在西方，則雨勢很快就會到來，要想躲避都來不及。
根據(jù)大暑的熱與不熱，有不少預測后期天氣的農(nóng)諺有：如短期預示的有大暑熱，田頭歇;大暑涼，水滿塘;中期預示的有大暑熱，秋后涼;長期預示的有大暑熱得慌，四個月無霜、大暑不熱，冬天不冷、大暑不熱要爛冬等。
在炎熱少雨季節(jié)，滴雨似黃金。蘇、浙一帶有小暑雨如銀，大暑雨如金伏里多雨，囤里多米伏天雨豐，糧豐棉豐伏不受旱，一畝增一擔的說法。如大暑前后出現(xiàn)陰雨，則預示以后雨水多。農(nóng)諺有大暑有雨多雨，秋水足;大暑無雨少雨，吃水愁的說法。
小暑節(jié)氣作文推薦5篇
作文能夠培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新精神每個學生都應該認真對待，寫作可以提高自己的思辨能力。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力。讓我們一起欣賞幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“小暑節(jié)氣作文”，僅供參考，大家一起來看看吧！
小暑節(jié)氣作文【篇1】
小暑，是二十四節(jié)氣的第11個節(jié)氣，通常出現(xiàn)在每年的7月7日或8日，也是中國農(nóng)歷中的一個重要節(jié)氣。小暑節(jié)氣的到來標志著氣溫的逐漸升高，此時人們開始感受到炎熱的夏季氣息。
小暑時節(jié)，酷暑難耐，陽光灼人，鮮花盛開，果實累累，正值炎炎夏日。在這個特殊的節(jié)氣里，人們開始嘗試采取各種措施，以應對高溫帶來的不適。其中最為普遍的就是穿著輕便、透氣的衣物，多喝水、多吃水果以及避免大量戶外活動等措施。而在農(nóng)業(yè)方面，小暑時節(jié)則是進行水稻、玉米等夏季作物的關鍵階段，需要及時進行灌溉和除草。
小暑節(jié)氣也是一個熱鬧的節(jié)日。在中國的許多地區(qū)，人們會在小暑節(jié)氣期間舉行各種傳統(tǒng)習俗和慶祝儀式，其中最為著名的就是“冷食節(jié)”。冷食節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，主要是因為古時候貴族們在這個時期進食冷菜以防中暑而得名。如今，無論是城市還是農(nóng)村，人們都會歡聚一堂，品嘗各種美味佳肴，感受中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
此外，在小暑節(jié)氣期間，許多地區(qū)還有著各種傳統(tǒng)手工藝和文化表演。比如在浙江省溫州市，人們會舉行“灶王升天”的活動，用神龍吐珠、嗩吶吹奏等形式，祈求灶王爺在天堂里能保佑自己一家平安幸福。而在四川省李莊古鎮(zhèn)，人們則會舉行一年一度的“唐磚會”，慶祝唐代建筑瓦磚的美妙之處，并表演唐代的歌舞和樂器表演等。
總的來說，小暑節(jié)氣是一個充滿生機和活力的節(jié)日，它標志著夏季的正式開始，人們通過各種方式來應對高溫天氣，同時也會慶祝和傳承傳統(tǒng)文化。無論是身處城市還是鄉(xiāng)村，小暑時節(jié)都會讓人們感受到季節(jié)的變遷，品嘗到大自然的美好饋贈，也為人們的生活增添了更多的歡樂和色彩。
小暑節(jié)氣作文【篇2】
《周書》上說：“小暑之日溫風至，后五日蟋蟀居壁，后五日鷹乃學習?！睖仫L其實是蒸騰的暑氣，它絲毫吹不動樹上的枝葉。狗也懶得動，趴在樹陰底下，吐著舌頭喘氣?？偸前涯嗤僚俚盟奶庯w灑的母雞，也像是呆了一般，木木地站在草垛底下，一動不動。曬得泥鰍一般黑的孩子們，一個接一個，跳到村頭的河里，再不肯上岸，連頭也用一片荷葉遮著。岸上的小路，被曬成了灰白色，蜿蜒著，朝綠的田野里伸去。
田野里的蟋蟀受不了這熱，把家搬到了村子里的屋檐下面。“明月皎夜光，促織鳴東壁?！?/p>
到了晚間，它便不停歇地鳴叫，像是在催促織機上的女主人不要停手，所以人們又叫它“促織”。
天剛放亮，促織不叫了，老鷹立即把小鷹轟了起來?！跋木毴?，小暑正是學飛的大好時光。老鷹把小鷹帶到懸崖上，突然折斷了小鷹的翅膀，把它扔了下去。小鷹忍著劇痛，拼命拍打著翅膀。終于，它飛了起來。
也有很多小鷹，就這么活活摔死了。不肯飛，又僥幸沒摔死的，長大了，只能飛到房頂那么高，像一只母雞。
“夏日多暖暖，樹木有繁陰?！碧稍诨睒涞紫轮褚紊系娜?，透過樹葉的空隙，看到一只大鷹漸漸變成了一個小黑點，他絲毫沒在意，剛剛發(fā)生了什么。他搖著芭蕉扇，慢悠悠地吸著手中的小茶壺，微微瞇上了雙眼。遠處叫賣竹席、涼粉的小販，懶懶的聲音也越來越遠了。頭頂上，一只蟬突然大叫了起來，讓人頓時滿心的煩躁。
蟬的嘶鳴，引發(fā)了孩子們的注意。他們從屋后的竹園里，偷偷砍上一竿青竹，再折上一根長長的韌性好的竹枝，把它彎成一個圓，頭尾相接，插在竹竿的一端。然后舉著，四處去尋找蜘蛛網(wǎng)，”讓蛛網(wǎng)一層層地纏在竹枝的圓圈上。等纏得多了，變成厚厚一層，有了足夠的鉆性，就可以去捕蟬了。
蟬渾然不知，還呆在樹上大聲叫呢。奇怪的捕蟬器，突然就從背后粘上了它。任它女口何掙扎，再也無法逃脫。孩子們不4道，蟬在夏日的陽光下只能歌唱一個月，而為了這一個月，它曾在黑暗的地下生活了四年。莊子說：“蟪蛄不知春秋?！斌瞅辆褪窍s。
蟬的生命很短，但它也有自己的小歡樂。它的歡樂，甚至成為人們對于夏天最重要的記憶。
蟬捕來后，孩子們用一根線縛住它，讓它飛起來，然而飛不高，只能在半空中兜著圈子。奶奶看到了，會立即走過來，讓孩子們把蟬放掉。她說，小孩子玩鬧可以，不能動殺機。要是由著性子來，等長大了，可不得了。
奶奶不知道的是，就在這悶熱的暑氣底下，秋天的肅殺之氣正悄然滋生。這冰冷的氣息，只有一些極其敏感的動物才知道。
譬如蟋蟀，譬如蟬，譬如鷹。《詩經(jīng)》上說：“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下?！斌安煌５匕峒?，不只是因為怕熱，還因為它對深藏于地下的殺氣特另ij的敏感。有人甚至說它是感殺氣而生。然而小蟲子不會像人那樣，知道收斂心性，它聽任這殺機在身上生長，終于變得好勇斗狠。
因為好斗，蟋蟀成了人們的玩物。“知有兒童捉促織，夜深籬落一燈明?！苯诸^巷尾，閑漢們拿根草棍，趴在地上，額頭上青筋暴綻，嘴里嘶嘶有聲。瓦盆里蟋蟀咬成一團，難解難分“歷史上有兩個人斗蟋蟀最有名。一個是唐玄宗。因為他的喜好，宮中的妃殯們把玩蟋蟀變成一種時尚。她們用小金籠提著蟋蟀，晚上放在枕邊聽它吟唱，白天拍手看它搏殺。可是好景不長，“漁陽9鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲”。赫赫帝王，最終落得晚年凄凄慘慘。另一個玩蟋蟀的好手是南宋太師賈似道。當他忙于創(chuàng)作歷史上第一部玩蟋蟀專著《促織經(jīng)》時，蒙古軍已席卷而來。
書成了，他人被殺，國也滅了。
“促織甚微細，哀音何動人。”人們在聽到蟋蟀的鳴叫后，常常會為辛勞的織女感傷，哪知道，這其中還有著另外的悲哀與悔恨呢?
小暑節(jié)氣作文【篇3】
一到小暑六月六，外婆就忙開了。
早晨，我在悶熱中醒來，看見外婆在幾個大樟木箱子里搗鼓，等我起床，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)已成了一座花花綠綠的小山。外婆把幾個三腳晾衣架也搬出來了，然后又拿了繩子，我知道外婆又要去樓下的樹椏間牽線搭橋，外婆瘋狂的曬曬曬的日子到來了。外婆說這不單單是為了除去前段時間連續(xù)的陰雨帶來的潮氣，還是習俗，農(nóng)歷六月六，“人曬衣裳龍曬袍，家家戶戶曬紅綠”。這天晾曬后的衣物不起霉、不生蟲。而且還有典故呢，《西游記》里唐僧歷經(jīng)千辛萬苦從西天取回的佛經(jīng)，在回國途中不幸掉進大海，老天爺感念唐僧師徒的精神，就特意賜了個大晴天，給他們曬佛經(jīng)，這一天就是六月六，因為好天氣是老天爺所賜，所以這一天也叫天貺節(jié)。如果這一天去寺院，還能看到和尚曬袈裟，曬法器，曬經(jīng)書的盛況呢。
哈哈，我也要曬曬曬，我跟在外婆屁股后頭轉，花花綠綠的小山慢慢現(xiàn)出了廬山真面目：外婆結婚穿的紅緞襖，外婆囤了好多年的緞子被面，各種各樣的毛呢布料，還有花花綠綠的絨線。外婆還小心翼翼地翻出了她的壽衣壽鞋，把它們曬到了外陽臺上，我一看就覺得有些怕怕，外婆摸摸我的頭，笑著說：“傻孩子，這是“曬壽”，年年都要曬，越曬越長壽呢！”
太陽快落山了，外婆又開始了新一輪忙碌，她要把所有的晾曬衣物都在太陽落山前重新裝到她的那幾個大樟木箱子里收藏起來，然后開始這一天的第二件大事：洗浴。
外婆說：六月六，黃狗貓?zhí)?。男女老少都要全身清洗，養(yǎng)有貓狗的人家，還要給貓狗洗浴，這樣貓狗就不會長虱子，小孩就會像貓狗一樣容易養(yǎng)容易長，無痛無病活潑健康。
小暑六月六，真是個吉利的日子，外婆忙里忙外就想在這六六順溜的日子多干些事呢？你看，晚上她又搗爛了滿堂紅花和明礬，要給我的小指甲上色呢！
小暑節(jié)氣作文【篇4】
初中小暑優(yōu)秀作文——走出舒適區(qū)
人生就像是一座無窮無盡的大山，當我們站在山的腳下，無法看到山巔的景象與變化。因為我們生活在舒適區(qū)里，這個圓滿的舒適區(qū)，讓我們沉浸在安逸的生活中迷失自我，陷入妄想的夢境里。
然而，生活不止是舒適區(qū)，還有更廣闊的世界等待我們?nèi)ヌ剿鳎挥凶叱鍪孢m區(qū)，才能更好地體驗生命中跌宕起伏的經(jīng)歷。舒適區(qū)不只只是情感、唾手可得的終點，它更是一片開墾新天地的萌芽。走出舒適區(qū)，奮起直追精彩的人生，相信你不會失望！
一、不要隱藏自己，勇敢面對挑戰(zhàn)
很多人在舒適區(qū)里靜止許久，淹沒在過去的安逸里面不愿意面對新的事物和新環(huán)境。然而，當機遇來到時，你恐懼、不自信，忘記敢于擁抱改變、挑戰(zhàn)自己的勇氣。不要躲起來，不要害怕，向那些未知的燈光走去！你會發(fā)現(xiàn)，每一次的冒險都注入了新的活力和未來的期許。
二、不失去方向，一步步前行
不能輕易放棄，不能失去目標。正如登山一樣，只有向前走，才能看到美好的無限可能。在舒適區(qū)中，我們往往會迷失方向，周而復始的重復每一天，滿足舒適區(qū)的平和，失去了最初的夢想和目標。而每次擺脫原有模式的選擇，看似追求生活的變化，實則是向所求的目標前進的一種探索。
三、發(fā)現(xiàn)自我，開啟不一樣的自我旅程
那些勇敢走出舒適區(qū)的人，總是會發(fā)現(xiàn)一些不同的自我?；蚴前l(fā)現(xiàn)自己原本不知道的潛能，或是發(fā)現(xiàn)自己對某種事物有著意想不到的熱情和愛好。這時，行動才真的能延伸和放寬生命中更廣闊的維度。這些可能感覺像是一次次的接觸，實則是一次次的自我探索。
寫在最后
選擇走出舒適區(qū)，往往不是件簡單的事情。生命中充滿著變數(shù)和坎坷。我們需要有勇氣和自信去適應它，不斷地自我啟發(fā)，追求更多意義和人生層面的體驗。是的，走出舒適區(qū)不是一條直線，而是在充滿曲折和搏擊中成長，探尋自我，重拾夢想，最重要的，是找到一條真正屬于自己的道路。
小暑節(jié)氣作文【篇5】
小暑是中國二十四個節(jié)氣之一，它一般在每年的七月初左右來臨。小暑意味著夏天來了，熱浪已經(jīng)開始席卷全國各地。在這個時候，太陽已經(jīng)直射到北回歸線上，而且天空沒有了任何云彩，太陽光線十分強烈。在這個季節(jié)里，人們要注意防暑降溫，保持健康。
在小暑這個時節(jié)，人們生活的大環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。一年之中，小暑是最熱的節(jié)氣之一，全國各地的氣溫都會突破30度以上，這不僅對人們的身體健康構成了很大的壓力，對于經(jīng)濟作物的生長也產(chǎn)生了相當?shù)挠绊?。因此，在小暑這個時候，我們要做好各種應對措施，比如穿著透氣的衣服，多喝水和注意飲食等等，以確保自己的身體能夠適應這個季節(jié)所帶來的變化。
在小暑這個季節(jié)里，太陽特別的毒辣，空氣中的濕度也很高，這不僅會讓人感到很熱，而且還會導致大量的汗水出現(xiàn)。在這個季節(jié)里，人們要注意防暑降溫，保持身體的健康。比如，可以在家中安裝空調(diào)，或者在戶外時佩戴遮陽帽、墨鏡和薄外套等，以減少太陽的直射和避免光線強度過高對視力的損害。
在小暑這個季節(jié)里，人們的生活方式也會發(fā)生很大的變化。一些熱鬧的夏季活動也開始陸續(xù)展開。比如，游水、打水仗、野炊、露營和旅游等。這不僅可以暢玩一夏，吸收陽光和獲取更多的運動，還能讓人們忘記塵世紛擾，放松身心。
小暑是一個漸進式的季節(jié)，但隨著時間的推移，它所帶來的氣候變化越來越明顯。人們需要在小暑這個季節(jié)中，學會如何防暑降溫，保持身體的健康。同時，也應該利用這個好時機，盡情享受夏季的樂趣，放下煩惱，好好地放松自己。
小學生描寫小暑節(jié)氣的作文推薦九篇
節(jié)假日是中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分，那么在我們迎接小暑到來時，一般老師會要求我們來寫一篇小暑主題的作文，寫作文是一門文字藝術，讓我們沉醉其中可以給我們帶來愉快的感受。你知道寫好一篇小暑作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學生描寫小暑節(jié)氣的作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
小學生描寫小暑節(jié)氣的作文(篇一)
用一個小字命名的夏天，穿過稻田進了村莊。那些破門而入的暑氣，像太陽打破了砂鍋，絲絲涼爽也無比金貴。
樹蔭下，幾只狗在嘆息，誰家的蘆花雞叫醒了午后的寂靜。赤膊上的汗珠，暗示了生活的另一個源頭。一把蒲扇，驅(qū)不走異鄉(xiāng)人內(nèi)心的焦急。
你也是熱的一部分，將綿延五百里的烽火，燒到了相思的夢境。母親的呼喚，有翅膀的力量，也有大地的'溫度。
季節(jié)的故事，只是你翻開的一本書。小小的夏天，忠誠地迎接愛的沸點。
小學生描寫小暑節(jié)氣的作文(篇二)
整個暑假在我記憶中有一天是飄蕩著永久不散的君子之氣的，那是小暑那天，我去人民公園賞荷。
剛踏進公園的大門，遠遠就聞到了一股清香，遠遠就感覺到一種高尚，終于我看到了美麗的荷花。
這里的荷花不是長在水里的，因為旁邊的工廠吸走了所有的水，泥土裸露在外。那長在這里的荷花是不是很丑呢?不不不，荷花漂亮得很，似乎還格外顯得美!我正對這荷花為什么長得這么美而納悶，只聽在我旁邊的媽媽悠悠地吟著“荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”霎時間，我明白荷花為什么這么美了。
不過，這時的荷花還都是花骨朵兒，雖然只是花骨朵兒，但也是各有各的姿態(tài)?？次颐媲斑@一朵荷花，就像孕婦挺著滾圓的肚子，看上去下一刻就要爆炸;再看那一朵，像一位正準備拋繡球的姑娘，亭亭玉立地站在那里，卻又緊張得羞紅了臉;看這朵，這荷花像一個戴著頂小小的滑稽的紅帽子，就只有那么一丁點紅色……這些花骨朵兒對自己的開放似乎漠不關心，慢慢地美著。而旁邊那些荷葉卻非常著急，看這些荷葉，他們簇擁著朵兒們，好像在說：“快開放吧!別再猶豫了!”
一陣微風吹來，荷花荷葉翩翩起舞，荷花的清香在空中飄著，也在我心中蕩著。
小學生描寫小暑節(jié)氣的作文(篇三)
故事發(fā)生在小暑那一天，那時已經(jīng)非常熱了，到了中午，陽光下的樹葉懨懨蜷縮著，馬路上的瀝青也似乎大口大口喘著熱氣。
那時我正在公交站亭等公交車，準備到新街書社去買書，一望眼，就看到了那個特殊的女孩，雖然清秀端莊，長發(fā)飄飄，但她左腿的褲筒又厚又長，覆蓋了腳跟，右腳的褲筒卻齊膝。一些路人對她指指點點，我也感到很好奇，她是做秀為了吸引眼球，還是身患疾病?“呸，神經(jīng)病!”一個老人對著她嘰咕了一句，還吐了一口重重的痰。我被那一口痰落地的聲音嚇了一跳，她卻沉靜地盯著前方，一輛公交車緩緩地在她的面前停下來。她第一個上了車，很自然地坐在一個空著的愛心專座上。
公交車上的人上上下下，過了幾站，人就擁擠起來。又一站，一個挺著大肚的孕婦上車了，司機喊著大家給孕婦讓讓座，但坐著愛心專座上的大多是老年人，沒有人起身。一個五大三粗的中年人扭過頭瞪著長發(fā)女孩說道：“美女，你坐錯了吧，你是不是應該讓個座?”大伙的目光一下子全部聚焦在長發(fā)女孩身上。長發(fā)女孩一下子紅了臉紅了脖子。她抿緊嘴唇，抓著座靠小心翼翼站起來，慢慢擠到一邊，對那位孕婦小聲說道：“這位姐，你坐吧?！甭曇羧琥L聲。我聽到一個人說道：“唉，現(xiàn)在的年輕人，根本不懂得讓座，非要出丑了，才……”另一人隨聲附和著：“是啊，瞧著長得蠻漂亮的，但缺少教養(yǎng)啊。”我也把頭扭過去，不再看她，還盡量離她站遠些。
車子緩緩地向前駛去，車內(nèi)亂哄哄的，有高聲交談的，也有聽歌的，還有酒鬼的酒氣，小孩子的哭聲。雖然開著空調(diào)，但我仍然感到悶熱。突然車子一個急剎車，我歪了一下身體，忽然看到五大三粗的中年人把手伸向一個穿牛仔褲的女人的挎包，偷偷拉開拉鏈拿出一個錢包。我的心臟跳了跳，要提醒穿牛仔褲的嗎?可是中年人五大三粗，也許還有同伙，會招來他們報復的。我裝著沒看見站直身體，中年人卻向我邪邪地瞄了一眼。我的心怦怦直跳，手心里都沁出了汗。“誰的錢包掉地上了，誰的?”這時一聲清脆的聲音響起來，居然是長發(fā)女孩。車內(nèi)的人聽到長發(fā)女孩的發(fā)問，都摸了一下自己的口袋，穿牛仔褲的女人自然而然看了一下挎包，失聲地叫了一聲：“我的包不見了，那是我的!”中年人趁大家不注意，又偷偷把錢包丟在地上。穿牛仔褲的女人找回了自己的錢包，滿臉陽光燦爛。我暗暗佩服長發(fā)女孩的機智。
又到一站，中年人準備下車，經(jīng)過長發(fā)女孩面前時，故意使勁撞了一下她，女孩重心不穩(wěn)倒在地上，中年人卻快速下車和三四個同伴揚長而去。在女孩艱難起身的時候，我忽然看到她的左褲腳里裹著的一節(jié)是一只假肢。我驚呆了。
她和我在同一個站臺下了車。后來，我從側面了解了她的故事。
她的名字叫小暑，因為她出生在小暑這一天。她的不幸也是從這一天開始的，慢慢地長大，她的左小腿卻慢慢地萎縮，最后截肢裝上假肢。但是她卻把不幸也過得如詩如畫，她是校園五佳歌手，她是全國作文競賽特等獎獲得者，她用她健康的一只腳穿越了神秘的西藏……
小暑這天的經(jīng)歷，讓我一下子明白了許多。
小暑很熱，但是因為有了小暑，再熱的小暑也如沐春風。
小學生描寫小暑節(jié)氣的作文(篇四)
小暑作為二十四節(jié)氣之一，是干支歷午月的結束以及未月的起始。斗指辛，太陽到達黃經(jīng)105度，于每年公歷7月6—8日交節(jié)。暑，是炎熱的意思，小暑為小熱，還不十分熱。意指天氣開始炎熱，但還沒最熱。小暑雖不是一年中最炎熱的時候，但緊接著就是大暑，民間有“小暑大暑，上蒸下煮”之說。我國多地自小暑起，進入雷暴最多的季節(jié)。
小暑時節(jié)，酷熱難耐，太陽光線不僅日漸刺眼，還將大地烤得跟蒸籠似的，每天汗流浹背的體驗真是難受。唉……沒辦法，我無法改變天氣，只好接受這酷熱了。但可以吃西瓜，吃雪糕，我的快樂就又回來了。
小學生描寫小暑節(jié)氣的作文(篇五)
一早起來，我就聽到從廚房里傳來了叮叮咣咣的剁餡的聲音。過了一會，奶奶把大茶幾清空，放上面板，媽媽端來拌好的肉餡說："今天小暑，咱們吃餃子!"。我和弟弟高興地湊著熱鬧，加入了包餃子的行列!
一開始包，我總是把餡放多，餃子都合不住口，一個個像張開的鱷魚的嘴。但功夫不負有心人，我最終還是學會了包“元寶餃子”，雖然包得丑了點，可我吃著自己親手包的餃子心里美滋滋的!
那為什么小暑要吃“餃子”呢?不知道的小伙伴，讓我來告訴你吧。
俗話說“頭伏餃子，二伏面，三伏烙餅攤雞蛋”。通常三伏天，從小暑時節(jié)中的某天開始，每年夏至后第3個庚日是三伏的頭伏。因為天氣炎熱，人們沒有胃口吃東西，而餃子可以開胃解饞，且有“好吃不如餃子”之說，所以人們在這一天有吃餃子的傳統(tǒng)習俗。此外餃子形似元寶，"伏"與“?！蓖簦虼恕邦^伏餃子”又有“元寶藏?！钡脑⒁?。
怎么樣?這回你知道為什么要吃頭伏餃子了吧?既然提到了小暑，那我就再和大家分享一下關于小暑的其他知識吧：
小暑在每年7月6日，7月7日或8日，“暑”指炎熱，“小”指熱的度，“小暑”是指與月中相比，月初的熱氣還小，它的到來代表著一年中最熱的時期開始了。這時降雨量增加，人們常說的`，一年中最熱的三伏天就要開始了。
而小暑三候則是：初候，溫風至;二候，蟋蟀居辟;三候，鷹乃學習。它們的意思分別是此時熱風襲來，天氣越發(fā)炎熱;蟋蟀都跑到陰涼的庭院躲避暑熱;雛鷹開始學習御風飛翔。
最后我送大家一首小詩，祝大家暑假愉快!
小學生描寫小暑節(jié)氣的作文(篇六)
盛夏來臨，每日有陣雨。
雨來，澆熄酷熱的火焰。
一連幾天陰雨，不用開空調(diào)。門窗洞開，有涼風來去。每日黃昏就是最舒服的乘涼時節(jié)。
東莞車道邊的綠化帶多植以扶桑，鮮綠之色。喜歡嶺南人把扶桑叫“大紅花”。這是個多么俗氣的名兒啊，這個名字讓我馬上聯(lián)想到大年初一的紅鞭炮新娘頭頂?shù)募t蓋頭鄉(xiāng)間女娃的紅褂褂，帶著一股質(zhì)樸的喜氣洋洋，掩都掩不住。
大紅花盛開在炎夏，好像吮吸夠了酷烈陽光中的熱量，所以噴吐出火苗一樣的紅。單層的花瓣中央一支長長的蕊，宛如一股金泉從火焰深處噴射出來，在這生命的圖騰柱上滿濺著點點金沫，那是黃色花粉。這支夏日的號角，用一種昂揚的姿態(tài)，在陽光漸漸燒得熾烈的上午，向著夏日晴朗明藍的天空，高奏盛夏之歌，這只曲子滿含激情，嘹亮非凡，屬于南國。
生態(tài)園里最盛大的樂章，除了雷聲雨聲，便是蟲聲了。雷聲雨聲雄渾，居廟堂之高，讓人生畏;而蟲聲就家常、清凈，有意思的多。
芒種之后，生態(tài)園里，蟲聲就開始演奏出氣勢磅礴的交響樂。晚霞如燒的時候，出門走走，看西天的霞光燒得只剩下一抹凄艷的暗紫;不知不覺，頭頂上飛起半輪月亮。黃昏的帷幕已經(jīng)垂下，真正的暗夜尚未來臨。
路旁大片茂盛的風輪草和花葉蘆竹正是草蟲們的歡樂天堂。數(shù)不清的蟲聲如大水一般從那些葉子底下涌出來。蟲鳴清越響亮有金屬質(zhì)感，仿佛無數(shù)塊小鋼片摩擦，顫動，樂音直透耳膜，鉆到人心里去。才聽到腳下有一只鳴叫起來，細心分辨音樂家藏在哪棵草下，旁邊又有更加激越的演奏家彈唱起來。
常常錯覺，時代廣場的那只蟋蟀柴斯特就在他們中間，正是他發(fā)動了這場盛大演出來紀念重返康涅狄格州鄉(xiāng)下草場?不然我怎么總能從這蟲鳴之聲中聽出西部鄉(xiāng)下的味道?聽到了香腸面包野餐籃，聽到了臨泉流水胡麻地，聽到了輕輕漫上心頭的鄉(xiāng)愁?
小學生描寫小暑節(jié)氣的作文(篇七)
今天是小暑。小暑是二十四節(jié)氣中的第十一個節(jié)氣，它意味著酷熱天氣即將到來，是炎熱前的“公告”。
媽媽講，小暑各地會有一些習俗，比如有些地方人們會品嘗鮮美多汁的餃子來開胃解饞，另一些地方的人們則會吃生黃瓜和煮雞蛋來治苦夏。小暑的另一個習俗是“曬霉”。曬霉在我們南方尤為普遍。經(jīng)歷綿長多雨的梅季，空氣非常潮濕，衣物和書本容易霉變，這個時候拿出家中的這些東西晾曬，有助于除霉防變。
我們家處于房屋的低層，所以每年梅雨季節(jié)，家里的器具和衣服常要受霉。恰巧今天是小暑，又是個難得的好天氣，媽媽提議今天曬衣除霉，應個景。我立即踴躍報名：“我來當幫手!”話音剛落，我和媽媽開始分頭行動起來。媽媽去樓上陽臺搭曬衣架，我翻箱倒柜，把自己的冬衣和秋衣一批批搬至陽臺。在陽臺上，我們先檢查衣服上有沒有霉斑，如果有就在清水中清洗一遍晾曬，如果沒有則把衣服一件一件放置在事先搭好的曬衣架上平鋪曬，等半個小時以后，再把衣服翻個面暴曬，如此反復。
小暑天氣，已經(jīng)有“上蒸下煮”的感覺，空氣中的一股悶熱籠罩著我們，我們戴著帽子防曬，但也熱得汗流浹背。衣服曬到一半，我就手腳遲鈍，不想再干了。我開始發(fā)呆，不經(jīng)意間想到《憫農(nóng)》中“鋤禾日當午，汗滴流下土”的詩句。從來都沒有深刻的體會，但在今天，我深深體會到勞苦大眾的艱辛。農(nóng)民伯伯在酷暑天還要辛苦勞作，用汗水換回那僅有的一點收成。與之一比，我的這點小熱又算得了什么呢?我的干勁又迸發(fā)了，堅持幫媽媽曬完了所有的衣服。當收衣時聞到那一件件衣服散發(fā)出的特有陽光味時，我的內(nèi)心油然而生一絲絲的成就感。
這個小暑，我過得頗有意義。
小學生描寫小暑節(jié)氣的作文(篇八)
一早起來，我就聽到從廚房里傳來了叮叮咣咣的剁餡的聲音。過了一會，奶奶把大茶幾清空，放上面板，媽媽端來拌好的肉餡說："今天小暑，咱們吃餃子！"。我和弟弟高興地湊著熱鬧，加入了包餃子的行列！
一開始包，我總是把餡放多，餃子都合不住口，一個個像張開的鱷魚的嘴。但功夫不負有心人，我最終還是學會了包“元寶餃子”，雖然包得丑了點，可我吃著自己親手包的餃子心里美滋滋的！
小暑在每年7月6日，7月7日或8日，“暑”指炎熱，“小”指熱的度，“小暑”是指與月中相比，月初的熱氣還小，它的到來代表著一年中最熱的時期開始了。這時降雨量增加，人們常說的`，一年中最熱的三伏天就要開始了。
而小暑三候則是：初候，溫風至；二候，蟋蟀居辟；三候，鷹乃學習。它們的意思分別是此時熱風襲來，天氣越發(fā)炎熱；蟋蟀都跑到陰涼的庭院躲避暑熱；雛鷹開始學習御風飛翔。
最后我送大家一首小詩，祝大家暑假愉快！
小暑六月節(jié)
唐元稹
倏忽溫風至，因循小暑來。
竹喧先覺雨，山暗已聞雷。
戶牖深青靄，階庭長綠苔。
鷹鹯新習學，蟋蟀莫相催。
小學生描寫小暑節(jié)氣的作文(篇九)
小暑在每年7月6日，7月7日或8日，“暑”指炎熱，“小”指熱的度，“小暑”是指與月中相比，月初的熱氣還小，它的到來代表著一年中最熱的時期開始了。這時降雨量增加，人們常說的，一年中最熱的三伏天就要開始了。
而小暑三候則是：初候，溫風至；二候，蟋蟀居辟；三候，鷹乃學習。它們的意思分別是此時熱風襲來，天氣越發(fā)炎熱；蟋蟀都跑到陰涼的庭院躲避暑熱；雛鷹開始學習御風飛翔。
小學5年級高中作文
只有靠花費更多的時間寫作文，我們才能在此領域方面有所成長。作文作為一種思維訓練方式，有助于提高作者的思考敏捷度。如果想要寫出讓人過目不忘的作文，該如何做呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在此提供關于“小學5年級高中作文”的相關信息，相信您能從本文中找到所需的內(nèi)容！
小學5年級高中作文(篇1)
快過年啦！家家戶戶都開始忙碌起來，媽媽忙著給家里打掃衛(wèi)生，我也一起幫忙做些力所能及的事。一天晚上，我回家時用手扶了樓道的扶手，進家時發(fā)現(xiàn)手臟兮兮的，心想：這樓道沒人打掃，灰塵一大片一大片的，過年了也該清掃清掃了，明天我就來給它洗洗臉。
第二天，我早早地起了床，拿好掃帚、抹布出發(fā)了。到了樓下，我首先把掃帚拿過來開始掃樓梯，過了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)每格臺階的角落都殘留灰塵，于是我靈機一動想到辦法了，我先用掃帚掃一遍，再拿來小掃把、小畚箕，認認真真地把每一點灰塵掃干凈。樓梯終于掃完了，你不知道用小掃把從一樓掃到七樓有多累，我的腰都直不起來了！接下來該擦扶手了，我仔細地擦著，一點污漬也別想逃過我的眼睛。這時樓上的王奶奶下來了，她看見我連忙說：哇！我們的琭琭真是一個好孩子！我聽了喜在心里，忙叫奶奶新年好！其他的阿姨叔叔走過，我都一一跟他們打招呼，聽著他們的表揚聲，我像吃了蜜一樣的甜。
今天我終于明白了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，但也體會到了勞動的快樂，我一定要堅持做一名樓道美容師。
小學5年級高中作文(篇2)
生氣只是一種拿他人的錯誤來懲罰自己的行為。生氣不但沒有解決問題，同時我們也沒有使他人認識到錯誤，則只是一種有害無益，既傷了別人，了傷害了自己，因為至少被你所傷的人會以為你欠大度，性格帶刺，會失去很多朋友，惡化自己的人限關系。
要寬容他人，學會用發(fā)展的觀點去看一個人，所以我們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來說，這又是一個新的起點，他才會有動力。如果列寧小時候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會背思想包袱，可能會影響他作為誠信的最基本的人性的形成。
寬容不僅要寬容他人行為的錯誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀點，但我至死捍衛(wèi)你說話的權利。生活中，也許我們常會因為談論到自己所喜歡的人的缺點而反駁過。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點，即使我們拒絕承認他們的缺點，我們也不能干涉他人講話而權利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學說話的權力，因為這鸚鵡的本性。
寬容需要一顆平常心。
也許我們因外物而執(zhí)著過，所以我們放不下的太多太多了。我們無法用平常心去對待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的愛情感動無數(shù)人，也許悲劇是美麗的，但一個美好的結局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛情，其實是他們沒有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君，這樣我們才能更好去寬容。
因為寬容，所以快樂。
人言道，退一步海闊天空，的.確，我們寬容了，就不去計較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂傷，少了一份煩惱，而這樣我們就能活得更加快樂。
為了美好的未來，請相信寬容，學會寬容。
小學5年級高中作文(篇3)
回憶好比縷縷游絲，輕盈飄渺卻絲絲纏繞，時時牽動著我們的情愫。一圈圈的年輪記載了流逝的歲月，記憶的這條絲線也越扯越長，綿延不絕。常常會想起家鄉(xiāng)那條悠長深邃的巷子，這里蘊藏了我整個童年和青少年時代的回憶。這是一條普通不過的居民巷，我在這里出生，長大，直至邁進高中校門。在我還很年幼的時候，這條幽深曲徑的巷子總有一股說不清道不明的奇異魔力，震懾了我的全部神經(jīng)。上小學時，我總和一個同班的女孩兒結伴回家，她家靠近巷子的前半段，我家在巷子里幾近中間的部位。每次陪伴她到了家門口，剩下大約五百米的路程就得我一個人獨自完成。天亮的時候巷子里偶爾還有人進進出出，冬天里天黑地早，巷子里沒什么人，我走幾步就偷偷地回頭瞥一眼，發(fā)現(xiàn)什么都沒有，立刻加快腳步有時甚至是頭也不回地一溜煙兒小跑沖回家里。再加上那段時間，女孩們總是三三兩兩湊到一起講些離奇的故事，我的膽子就愈發(fā)得小了。
住在這條巷子里的小孩兒不會感到寂寞，和我年齡相仿的玩伴約有十幾二十個，暑假的午后我們集結到一起就是一個兒童連。跳皮筋，打沙包，漾大繩，菜韭菜（方言，即石頭剪子布），藏沒姥姥（方言，即捉迷藏），我們就像貪戀大自然的雛鳥一樣不到天黑不肯回家，每次都是母親接二連三催促晚飯我們才不依不舍地各自歸巢。哥哥比我大幾歲，他和男孩們玩的時候總把我這個小兵帶在身邊。
男孩們的游戲不外乎彈溜溜，背片片，翻撲克，菜韭菜打賭。彈溜溜（方言，溜溜指小玻璃球）類似于踢足球，游戲雙方用樹枝在土地上劃清自己的領地和球門，用拇指彈動自己的溜溜去撞擊對方的溜溜，直到把對手的溜溜撞到自己的球門禁地，就能根據(jù)進球數(shù)量獲得對方場上相應數(shù)量的溜溜。
背片片就是把酒瓶子的金屬蓋砸平整了，在手心和手背上反復翻轉。翻轉的時候可以像雜技演員拋擲繡球一樣花樣百出，空翻一下、空翻兩下都可，最后用手抓住拋出的片片。片片不光是道具，也是籌碼，根據(jù)翻轉的難度和抓到手里的片片數(shù)量，贏家能得到輸家一定數(shù)量的片片，作為今后再戰(zhàn)的家當。如果手頭沒有現(xiàn)成的片片，就得拿自己的小家什抵賬，比如說小剪刀、玻璃球、小玩具或是其它的小玩意。輸給別人的小家什等今后有了片片還能贖回來，或者是再次交戰(zhàn)的時候贏回來。
至于翻撲克和菜韭菜打賭就是更為常見的玩法了。記得那時哥哥有時會滿載而歸，就像打了勝仗的士兵一樣欣喜之余還不忘炫耀戰(zhàn)利品，各色各樣炫眼的玻璃球，極有金屬質(zhì)感的幾厚沓子片片，印有各色卡通圖案的撲克牌等等。每當這時也是我仰望和羨慕哥哥的時候，覺得他就是個打了勝仗的英雄，當然也有所剩無幾或是空著手悻悻而歸的時候。
現(xiàn)在回想起這些在當時看來類似家常菜的游戲，才發(fā)現(xiàn)男人原來從小就好賭，或者說是好勝心強，占有欲強，精于謀略。這些游戲當中都有戰(zhàn)利品作為誘餌，輸贏的機制激發(fā)人們不斷戰(zhàn)勝對方，取勝靠的不是蠻力，而是全盤謀劃和協(xié)調(diào)的智慧。我已經(jīng)記不清楚是誰教我學會了這幾個游戲法則，只記得跟著哥哥在不斷的觀摩和仿效中終于領悟了游戲的技巧。因為是女孩兒，大多數(shù)時候只有看沒有玩的份，一來女孩玩這些男孩子的粗蠻游戲會被鄰居笑話，二來即便我參與其中，男孩們也不會把我當作真正的對手，他們會適時地讓著我，甚至不把我放在眼里。
席勒說過：“只有當人充分是人的時候，他才游戲；只有當人游戲的時候，他才完全是人?！?按照席勒的游戲理論，游戲產(chǎn)生于人類的本能，人類在生活中要受到精神與物質(zhì)的雙重束縛，在這些束縛中就失去了理想和自由，于是人們利用剩余的精神創(chuàng)造一個自由的世界，它就是游戲。相較我們的童年，我們是通過各種方式的學習才知道了如何玩轉這些游戲。至于這些游戲最早由誰發(fā)明，什么時候或是出于什么動機發(fā)明了這些游戲，我們就不得而知了。不過能夠想象，發(fā)明者表面上看上去是要以此消磨時間，為生活增添樂趣，從心理層面看，他們其實是期望在游戲中獲得精神和物質(zhì)的自由，這是人之所以為人的本能創(chuàng)造活動。
小學5年級高中作文(篇4)
尼古拉斯．哥白尼，原名米科拉．哥白尼，出生于1473年，是16世紀波蘭的牧師和文學家。哥白尼的一生是悲慘的。15世紀90年代，也就是哥白尼20多歲時，對地心說產(chǎn)生了懷疑，從而發(fā)明了日心說。1514年，哥白尼完成了一本名為《淺說》著作，這本書敘述了哥白尼關于天體運動學說的基本思想。可此書在當時并無人問津，還被人做了修改。哥白尼當時不畏古羅馬者托勒密巨著的壓迫，推翻了托勒密的地心說。這樣做，需要多少勇氣呀！哥白尼勇于創(chuàng)新、勇于發(fā)現(xiàn)、勇于指出別人錯誤的精神值得我們學習。哥白尼抓緊每一分每一秒，利用做牧師休息的時間，認真研究天文，發(fā)現(xiàn)了一種簡便的方法，以便更多的人方便發(fā)現(xiàn)行星。哥白尼的精神值得我們學習，可是，他的人生讓我憤憤不平，當時教會支持地心說，沒人理會哥白尼的日心說，使他的這一重大發(fā)現(xiàn)淹沒了，他還是一直堅信自己的發(fā)現(xiàn)是正確的，一定會得到認可的。直到好幾年后，人們才發(fā)現(xiàn)他是對的。哥白尼不顧教會壓迫，堅持真理，我們也要學習他的這種品質(zhì)，我們不要為遇到一點點挫折就放棄、退縮，要為自己的目標，不管遇到多大風浪，一定要堅持不懈，通過努力實現(xiàn)自己的理想。
小學5年級高中作文(篇5)
媽媽的愛就像一片無邊無際的大海，能包容我的喜、怒、哀、樂，讓我在這片海里自由自在地玩耍，無憂無慮地成長。
從小到大，我的大事小事都是媽媽一手包辦，所以她一直是家里的大忙人。有一次，我放學回來，聽爸爸說，媽媽生病了，發(fā)燒39度多。那天，老師讓我們回家自己動手做一個風箏，所以還得去購買做風箏的材料。我一直惦記著這件事，絲毫沒有在意媽媽虛弱的樣子。我直接沖到媽媽的床邊，嘰嘰喳喳地跟她說要買材料的事。站在一旁的爸爸卻生氣地說：“媽媽都病成這樣了，應該好好休息，你快出去。”我被趕出了房間，感覺很委屈，就一個人坐在客廳里哇哇大哭：“媽媽不管我了!”
第二天，我放學回家的時候，看到客廳里已經(jīng)準備好的風箏材料，問了爸爸才知道，原來媽媽一早就跑出門給我買材料了。而那個時候，媽媽的身體還沒有好轉?？晌也欢?，只覺得那是媽媽應該做的。但是，現(xiàn)在我知道了，媽媽是因為愛我，才心甘情愿地拖著病弱的身軀，跑到大街上給我買。
后來，我上小學了。我們家到學校需要步行十幾分鐘，說近不近，說遠也不遠，只是要從村子里走，而村道上常常會出現(xiàn)幾只流浪狗。有一次，我獨自一人去上學。走著走著，突然有好幾只狗跟在我后面，而且還不停地汪汪叫。我頭也不敢回地跑了起來，結果那些狗也跟著我跑。當時，我心里害怕極了，埋怨著媽媽不送我上學。直到跑進學校，我才松了一口氣。
中午放學了，我膽戰(zhàn)心驚地走出教室，心想：如果我又遇到狗怎么辦?可是，我一出校門便看到了熟悉的身影，是媽媽來接我了。我一蹦一跳地跑了過去，問媽媽：“媽媽，為什么你今天中午來接我了?你不是說要好好鍛煉我，讓我自己走回去嗎?”“你昨天不是跟我說，路上有很多流浪狗，你很害怕嗎?我今天來給你壯膽啊!其實狗沒有那么可怕，只要你不去招惹它們，它們也不會來招惹你。你可以試著讓自己勇敢起來!”我原本還以為媽媽一點兒也不關心我，現(xiàn)在我恍然大悟，媽媽真的很愛我。我有些不好意思地低下了頭。媽媽似乎看出了我的心思，就輕輕地摸了摸我的頭，說：“別怕，媽媽一直都會保護你的!”
現(xiàn)在的我變得勇敢多了，因為我知道，就算媽媽不在我的身邊，她的愛也會一直伴我左右。媽媽給我的愛就像一件溫暖的外套，時時刻刻溫暖著我。媽媽，我愛你!
小學5年級高中作文(篇6)
在蒙蒙細雨之中，我們一家和爸爸的同事們一起來到了諸暨丁家塢村的山上摘櫻桃。到哪里時已經(jīng)是中午時分了，我們先在山腳下吃過午飯，然后開車上山去了。
開上曲折蜿蜒的盤山公路，有時開到一半，還以為對面沒路了，但轉了個彎，一條路又出現(xiàn)在了我們面前，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”?。〗?jīng)過二十分鐘的盤旋而上，終于來到山頂了。放眼望去，在山間繞著一圈薄霧，像煙，仿沙，似水。
又過了一會兒，此行的目的地——櫻桃園到了。我迫不及待地下了車，等待著出發(fā)號角的吹響。但櫻桃園的主人似乎并不著急，他先給我們一人一根竹棒和一個籃子，并教會了我們采摘的方法，讓我們先用竹棒的一個叉口把樹枝勾下來，然后再摘。
還沒等櫻桃園主說完，我就沖了出去，開始摘櫻桃。摘起一把看起來紅彤彤的櫻桃放入嘴中，一嚼，一下子全都吐出來了，因為——實在太酸了。
雖然很酸，但我突然心血來潮自編了一首小詩：
櫻桃又紅又誘人，迫不及待送口中，口水流了三千尺，可惜櫻桃酸死人。
不過，我和朋友汪以宣一起從一條小路走上了山頂，那兒的櫻桃雖然樣貌不怎么樣，可甜了不知多少倍?？磥怼叭瞬豢擅蚕唷保瑱烟乙膊豢擅蚕喟?！
我來到媽媽邊上，想要來不勞而獲幾顆，我看見媽媽已經(jīng)成果豐厚了，她見我過來，就給我一串櫻桃，還對我說現(xiàn)在這櫻桃掉的要比摘的多好多好多。我并沒有在意媽媽的這句話，吃了幾顆就走開了。我摘了幾分鐘，才知道媽媽說的是對的，因為我摘了十顆有八顆會掉下來，我的頭上、身上，甚至衣服里面都有了，好可憐呀！我被這些看似軟弱不堪的櫻桃砸得躲閃不及。媽媽告訴我這都是連日陰雨的緣故。
這次摘櫻桃玩得很盡興，雖然沒有很大的成果，但我很開心，雖然身上有很多泥巴，但我親近了大自然，收獲了一份清新，還真是不虛此行??！