學會與父母溝通減少誤會的小學作文通用

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“學會與父母溝通減少誤會的小學作文”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

學會與父母溝通減少誤會的小學作文(篇一)

月亮悄悄地爬上了梧桐樹梢。在這一刻的寧靜之中，風兒也不甘示弱，"呼——呼——"地吹著。

我呢，做在桌前寫起了作業(yè)。你聽，是不是有人在叫我？的確是的。我用風兒一般的速度趕到媽媽的面前。也就在這時，我們之間開始發(fā)生了一個最平常的故事。

這個故事，如果和老師發(fā)生，那就是談心；如果和同學發(fā)生，那就是聊天；但和父母發(fā)生，我覺得就是談心加聊天。其實我們都知道，談心和聊天是一樣的，但是談心加聊天又到底是什么呢？

媽媽和我聊天，其實我也能猜到聊的是什么。不是學習，還能是什么呢？可，事實確和我想的有那么一些不一樣。

首先，她先從我在家里的一位朋友入手，和我一起聊我和她的關系。因為，從她回家到現(xiàn)在，我都沒有和她打過"交道"。之后，又從我的堂姐入手，聊得內容也差不多。再從我的同學入手。我原本以為聊得就這么多了，可并沒有那么簡單。

她這才開始聊她所謂的"正題"。可我覺得這就像道德與法治。她開始給我講學習的目的。不為別人，只為自己。又告訴我學習優(yōu)秀，到底能干什么。最后，她告訴我的，似乎和我即將想知道的一模一樣。

她告訴我，他們的生活。為了我們，他們投入了百分之五十多，而我們又該如何將這些再完璧歸趙呢。其實，我知道他們一年掙多少錢，并不多?？墒钱敃r的我任性，偏要選擇吉水外國語學校。其實這對我來說，是一個好的選擇。但是當時的我沒有考到吉外學校的分數(shù)線，所以要花很多錢。加上哥哥和弟弟的學費，一學期就要花三萬多。很多時候，我覺得自己很失敗，沒有為他們分擔一點。哪怕真的只有一點點。我們現(xiàn)在的生活其實很幸福了，至少和以前相比是這樣的。媽媽之前的生活遠遠超不過我們現(xiàn)在的生活。之前，媽媽的父親從來不會管媽媽的學習，作業(yè)沒寫都不會罵她，但是若不干活，那就真的有你好受。

所以，請珍惜現(xiàn)在的一切，他們都將看見你的未來。

學會與父母溝通減少誤會的小學作文(篇二)

溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個人傾聽對方心聲。隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。我的爸爸媽媽一直很看重我的學習成績，其實，我知道他們也是為我好，可是有時候我也需要一個屬于自己的空間。我想有一個自己的學習的時間，我想有一個自己的休息時間?？墒?，我的這些想法都只是藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我什么不想好好學習，什么翅膀長硬了，不聽話。爸爸媽媽，我已經(jīng)學會安排自己的時間了，你們可以放心了，我知道自己的任務是什么，作為一名學生，我當然知道我的首要任務是學習，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個小孩子。爸爸媽媽，一次考試沒考好并不代表我永遠都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再責備我了，不要在因為一次沒考好就對我板著臉了，你們這樣我的心情只會更加的低落，爸媽，不要再因為我一次沒考好，你們就為我找補習班，我知道你們是希望我能夠學的更好，但是，我希望你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們耐心的傾聽。

爸爸媽媽，我會做一個好孩子，我會認真的做每件事情，我會好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對我多一點的信任，給我多一些機會，有足夠的時間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩。爸爸媽媽，其實我也很優(yōu)秀，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，請你們不要在再我的面前說別的孩子又取得了什么樣的成績了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵啊!爸爸媽媽，我多希望有一天我們面對面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，可是，每一次，您都說還不快寫作業(yè)去，您不知道，多少個黑夜我一個人躲在角落里默默的流淚，你們對我的期待，對我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過氣來。都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來和父母談談心，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變!

學會與父母溝通減少誤會的小學作文(篇三)

我們與父母同生活在一片屋檐下，是最親密的一家人。而隨著我們年齡的增長，小時候對父母的依賴，對父母的崇拜都漸漸的消失了。我們希望有自己的生活方式，渴望獨立。而我們在父母眼中卻是長不大的孩子，父母覺得我們越來越不好管教，越來越不懂事。而我們卻覺得父母越來越嘮叨，越來越陳腐，所以導致了我們與父母之間卻會發(fā)生很多矛盾與沖突。這些矛盾與沖突的原因往往是因為我們和父母的溝通不當所導致的。所以，我們要學會和父母的溝通。與父母溝通得當，可以使我們感受到父母的愛，向父母奉獻愛心，化解與父母的沖突和矛盾。

與父母溝通，首先要了解父母。了解父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社會地位、生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等反面。在與父母交流我們的這些方面，交流的結果要求同存異。與父母溝通要有耐心，彼此尊重對方的意見、學會換位思考。

我們也要敞開自己的心扉，克服閉鎖心理，告訴父母自己的真實想法，傳遞自己的信息和情況，讓父母了解自己，溝通起來就沒有隔閡與忌諱了。

與父母溝通要保持平和的心態(tài)，不能沮喪無趣。我們高高興興的與父母商量，就會避免父母的斥責。

更要學會求同存異，溝通不要走極端。兩代畢竟存在差異，有著不同的觀點，動機和行為方式。所以溝通不必非要統(tǒng)一不可，而要求同存異。找到同，我們就有了共同的語言和行動；保存異，就是保存對父母的尊重和理解。

這是我根據(jù)《思想品德》課本總結出的與父母溝通的幾種方法。我們學會與父母溝通后，我們與父母的關系會更融洽，家庭會更溫馨、和諧，對我們的健康成長更有利！

學會與父母溝通減少誤會的小學作文(篇四)

路之所以難走，是因為你沒有找到正確的方式，世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的道路，還有地下的“黃泉路”但最難走的還數(shù)通向人的心靈的“天堂”。

隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少，取而代之的卻是那一聲聲感動心靈的關門聲。為什么我與父母的關系會變成這樣呢？我自己都到不明白，難道這就是我所學習的知識——“溝通”嗎？

一天，我放學回家，就聽到爸媽在嘮叨：“你這孩子，讀書怎么不努力呢？你看鄰居家的孩子，讀書這么用功，而你呢？”我聽到這些話，一下子就生氣了，跟爸媽吵架，獨自關上屋門，躲在屋里面哭。爸爸媽媽呀，你們一點也不了解我，怎么會知道我的感受嗎？

天逐漸暗下來，小鳥也回到了自己的窩里，照顧著他們自己的孩子。我多么羨慕小鳥們啊！有媽媽的疼愛，我多么盼望有一個幸福，和諧的家庭！

到了吃晚飯的時候，爸爸說：“孩子，你坐下吧！我想我們應該和你溝通一下思想。你要努力學習，不能整天和朋友玩。我聽了這些話很傷心，便說：“你們知道嗎？我并不是像你們所說的那樣，我好知道讀書的重要性，可你們能給我一點自由的空間嗎？你們總認為我還是一個不懂事的孩子，成天掉眼淚。有時我抬頭看著窗外樹枝上的小鳥兒，我多么希望自己也是它們之中的一員，自由自在地生活鄭，長大了，在空中飛翔。有美麗的藍天白云陪伴，不受任何人的約束，底下還有大家羨慕的眼光。爸爸媽媽，你們總說我學習不提勁，你們考慮過我的感受嗎？每次聽到這親的話，我都會一個人關上房門偷偷地哭。我也在努力，只是你們知道，也話我離你們眼中的乖孩子還有距離。”

從此，我和父母之間的“溝通”填平了，感情變好了，懂得了溝通，不再有僵持的局面了。

溝通的感覺真好，你會發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了，草變綠了，小河的水也變歡快了。

溝通，真的比一切都重要。

學會與父母溝通減少誤會的小學作文(篇五)

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春揮?！蹦懵犨^孟郊的這首《游子吟》吧?讀了《游子吟》我感到了母愛的無私，母愛與其他東西不一樣，母愛是用金錢無法換來的。

有一件事最讓我感到母親無私的愛。事情是這樣的：有一天晚上9點，我突然感到全身發(fā)熱，媽媽就用體溫計量了下我的體溫，媽媽一看大吃一驚，燒到了40度。媽媽拿起我的毛巾向廚房走去，她拿了冰塊兒包在里面就拿到了我的額頭上。原來，媽媽想用物理降溫看看可不可以把燒退掉，可是“試驗”失敗了。媽媽背起我走出了家門，到了樓下她攔了一輛的士，我和媽媽坐上了的士，我們到了醫(yī)院，但是，已經(jīng)10點了。

醫(yī)生診斷后說：“要打點滴才能好得快些，要不就買藥回去吃”。媽媽考慮后決定“打點滴”。那天晚上，在媽媽無微不至的照顧下，我的病好了。而媽媽卻非常的疲勞。

母親是無私的，是偉大的。

編輯推薦

小學生要學會與父母對溝通的作文匯集五篇

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《小學生要學會與父母對溝通的作文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學生要學會與父母對溝通的作文【篇一】

像我這么大的人，也許都比較叛逆吧，當然，我也不例外。自從上了初中，我總與家人合不來。有時，我甚至為了一些雞毛蒜皮的小事，和父母大吵一番。以前總認為家是避難港灣的我，現(xiàn)在卻認為家是受難的地方，因為有事無事都要和爸媽鬧一鬧。我是寄宿生，每當周末都要回家。一方面又希望和爸媽在一起，一方面又不想聽他們嘮嘮叨叨的。

那天正好是寄宿生回家的日子，老師把我們上次考試的卷子發(fā)了下來，讓我們帶回家給家長簽字。卷面上那可憐巴巴的分數(shù)正張牙舞爪的向我示威?！鞍?！”想著等會兒媽媽見到卷子，我不由得嘆了口氣。夕陽的余暉撒在我沉沉的書包上，似乎顯得更沉了。我雙手插在口袋里，心事重重的向家蹭去。

“媽，我考砸了?！蔽一氐郊遥瑢φ谧鲲埖膵寢屨f。她愣了一下，并沒有說什么，只是把鍋碗瓢盆弄得噼里啪啦的亂響，來發(fā)泄心中的不滿?！澳悴灰@樣好不好！你以為我不煩么?我也想考好??！”媽媽仍然在賭氣，沒有說話。我氣沖沖地沖進我的房間，把書扔到地上使勁踩。這也許是我當時最好的宣泄方法。鬧夠了，我便一下子倒在了床上。一滴淚，滑過我的眼角，末入發(fā)際。原來我連幾個阿拉伯數(shù)字拼成的分數(shù)都不如。我越想越傷心，就把頭埋在枕頭里嗚嗚地哭了起來。

小學生要學會與父母對溝通的作文【篇二】

近幾年來，父母與孩子，老師與學生，早就不成為整體，這是為什么？因為缺少溝通。

父母現(xiàn)在忙于工作，把孩子的生活置之不理，從來不坐下來和孩子好好談談，有的家長甚至連孩子幾歲了，讀幾年級，在哪一個班讀書都不知道！這又是為什么？只知道拼命工作有什么用，只知道給孩子錢有什么用，只知道抱怨孩子不懂事有什么用？從不和孩子坐下來談談，連孩子想要什么都不知道，又怎么能說自己是世界上最了解孩子的人呢？家庭因為缺少溝通，使多少幸福的家庭支離破碎，使多少孩子叛逆，使多少人失去親人！

有個孩子，父母長期在外工作，他和姑姑住在一起，在他的記憶里，就沒有一家人一起好好的吃過一頓飯，結果呢，他逃學，還在家里有紅領巾自殺！這給我們說明什么？父母以為給孩子錢就是幸福，錢不是萬能的！缺少溝通，是現(xiàn)代生活的一個缺點一個致命的缺點！

溝通，是現(xiàn)在孩子，家長，老師最希望的事情。也許有時家長想到了要和孩子談心，卻不知，孩子早已失去了和人溝通的能力?，F(xiàn)在孩子把所有的事情都悶在心里，不和別人傾訴。也許老師就會和孩子交流，可是有什么用呢？又有誰會把心里話完完整整的告訴老師呢？

溝通是化解沖突的最好辦法，你也是時候該放下手中的工作，好好的孩子談談了。孩子也應該敞開心扉，讓更多的人了解你的內心了。

小學生要學會與父母對溝通的作文【篇三】

我們要學會與父母溝通，也只有多溝通，才能清楚地表明雙方的心聲，這樣我們才可以好好地解決問題。

跨進中學的大門，成了一名初中生。長大了，也迎來逼人的青春歲月?？墒菐缀蹙驮谕瑫r，或更早的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，爸媽怎么有那么多沉重的擔子，沒完沒了的嘮叨，過于完美的期望，還有似乎難以實現(xiàn)的周到的計劃，更嚴重的是他們更加在乎我們考試的分數(shù)，我們也突然阿布發(fā)現(xiàn)與爸爸媽媽之間的`距離越來越遠了，心里有些話越來越辣不想和爸爸媽媽說了，我們覺得與父母的溝通出現(xiàn)了問題、父母色心情沉重，輕視我們的心同樣也深重。

有一個調查問卷，愛小學生，中學生，中青年三個年齡段進行了調查，各占被調查人數(shù)的44%、30%、26%同時對人們的身份、所從事的事業(yè)也做了統(tǒng)計，學生、事業(yè)單位、企業(yè)和個體行業(yè)分別占被點查人數(shù)為39人，這樣，樣本的年齡、行業(yè)分布就有了一定的代表性。

調查結果分析發(fā)現(xiàn)，有44%的子女不會想父母敘說學校里的事或單位里發(fā)生的事，而且在父母不快樂時，46%的人會主動關心父母?？墒钱斪约河行氖聲r，僅有26%的子女選擇向父母訴說，需要買東西時，只有26%的字母要父母一起去，這兩問題的結果驚人的相同，說明作為字母。一般的不會相同父母溝通，而選擇找朋友幫忙。

而在子女與父母親遇到?jīng)_突時，子女選擇主動與父母溝通的只占33%而67%的人持消極態(tài)度，說明子女在面臨沖突時希望解決的愿望并不強烈。但有趣的是，在面對具體的問題時，如你認為一件事情是正確的，可以做到，而父母去不答應時。。61%的人選擇了向父母解釋，請求答應。父母認為你應該醫(yī)學以為重，不然你做家務，不然你玩時，49%的人選擇多少有些讓人費解。但也不表明子女在總體上并不積極區(qū)劃接通父母之間的矛盾。

一個家庭里，甜酸苦辣是怎樣具備，家家都有一本難念的經(jīng)，我也一樣，當我與父母發(fā)生矛盾時總認為他們不理解我，而不大會想到我不理解他們。因此也是從心里責怪父母的情況比較多。

但是我希望，我能和我的父母在嘻嘻哈哈的和諧氛圍重，讀過以后歲月里的每一天。

小學生要學會與父母對溝通的作文【篇四】

時光匆匆流逝，在不知不覺中，我們都隨著年齡的增長漸漸長大啦！隨著時間的消逝，漸漸地發(fā)現(xiàn)和父母之間經(jīng)常有一些小摩擦，遇事總是和父母談不到一起，容易產(chǎn)生一些磕磕絆絆。

原來我們已經(jīng)從牙牙學語的小孩子變成了14歲的青少年，我們已經(jīng)邁進了青春期的大門，已經(jīng)不是從前那一個到處嬉戲玩耍的小孩子了，我們已經(jīng)長大啦！步入青春期，我們的心理，生理以及各個方面發(fā)生了變化，同時也產(chǎn)生了逆反心理，遇到事情不愿意和父母相互溝通，喜歡埋在心低，這樣做是不對的，我們已經(jīng)到八年級啦，必將有許多事情不懂，這就需要父母來幫我們解決。

進入八年級，我們正是在學習的重要階段，八年級將決定我們的未來，當然還需要我們的不懈努力，所以中學中學生的我們，要善于與父母溝通，我們與父母溝通，是辨明是非，尋求最佳結果的過程。我們要經(jīng)常與父母溝通，這樣有助于我們更好的學習。我們經(jīng)常會感覺到和父母找不到共同話題，一說話就發(fā)生小摩擦，與父母談不到一起，所以就干脆不和父母說話，進而導致矛盾升級，這是明顯的逆反心理。我們青少年最容易產(chǎn)生逆反心理，然而還不會克制自己，所以才導致了與父母不和這類情況。我們產(chǎn)生逆反心理后，應該控制自己，多和父母溝通，和父母溝通要冷靜下來，多站在父母的立場上去多想一想，溝通要求同存異，父母是愛我們的，只要我們同樣以愛的方式對待父母，溝通的障礙就會大大減少。

家是我們溫馨的港灣，是我們情感的棲息地，是我們物質生活的后盾。家還是我們共同的樂園，我們要多與父母溝通，要善于與父母溝通，共同來營造一個幸福美滿的家庭。

小學生要學會與父母對溝通的作文【篇五】

我是一個經(jīng)常被父母罵的孩子，我自己也知道父母是恨鐵不成鋼才會罵我，可是你們知道嗎？我真的不想被你們罵，我也想自己做好每件事可是我就是做不好，我很笨我是個笨孩子總是惹父母生氣，所以父母罵我也是理所當然的，可有時侯你們罵得太過分我的自尊心也會受損，我知道你們只是隨便說說我而已，只是為了解自己的心頭之氣，我明明知道那是隨口說說可我總是會把那些話當真，我有什么事不敢跟你們說因為你們永遠是父母，所以我有些話只能憋著，我羨慕別的孩子，我生病了請假回家，你們給我的卻不是關心而是罵，而別的孩子生病了請假回家父母是既擔心有關心，相比之下我覺得他們的父母對自己的孩子真好，我嫉妒他們畢竟他們的父母是那樣關心他們，可我生病回家，當頭一棒就是罵你這樣還讀什么書呀，我看你是混日子，這些話讓我想哭，父母教育孩子是你們的權利，我無法干涉，我只希望多點關心，多點溝通，少點責罵，行嗎。

也許我根本都不值得你們關心，我做了那么多錯事，你們不關心我，討厭我也是應該的，我開始討厭回家，家是溫暖的，可我卻感不到溫暖，我回到家就是隨之而來的罵聲，我都這么大了，我有自己的思想，我有自己的想法，不再是小孩子了，你們越罵我，我就越做不好，我開始叛逆，曾經(jīng)想得到的溫暖全都成為泡影，我只能在苦澀的夢里嘗到一絲虛幻的甘甜，夢醒來依然如舊，

都是我的錯，犯下的錯只能自己承受自作自受我乃活該。

要學會與父母談心溝通的句子(5篇)

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《要學會與父母談心溝通的句子》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

要學會與父母談心溝通的句子(篇一)

我們要學會與父母溝通，也只有多溝通，才能清楚地表明雙方的心聲，這樣我們才可以好好地解決問題。

跨進中學的大門，成了一名初中生。長大了，也迎來逼人的青春歲月?？墒菐缀蹙驮谕瑫r，或更早的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，爸媽怎么有那么多沉重的擔子，沒完沒了的嘮叨，過于完美的期望，還有似乎難以實現(xiàn)的周到的計劃，更嚴重的是他們更加在乎我們考試的分數(shù)，我們也突然阿布發(fā)現(xiàn)與爸爸媽媽之間的`距離越來越遠了，心里有些話越來越辣不想和爸爸媽媽說了，我們覺得與父母的溝通出現(xiàn)了問題、父母色心情沉重，輕視我們的心同樣也深重。

有一個調查問卷，愛小學生，中學生，中青年三個年齡段進行了調查，各占被調查人數(shù)的44%、30%、26%同時對人們的身份、所從事的事業(yè)也做了統(tǒng)計，學生、事業(yè)單位、企業(yè)和個體行業(yè)分別占被點查人數(shù)為39人，這樣，樣本的年齡、行業(yè)分布就有了一定的代表性。

調查結果分析發(fā)現(xiàn)，有44%的子女不會想父母敘說學校里的事或單位里發(fā)生的事，而且在父母不快樂時，46%的人會主動關心父母?？墒钱斪约河行氖聲r，僅有26%的子女選擇向父母訴說，需要買東西時，只有26%的字母要父母一起去，這兩問題的結果驚人的相同，說明作為字母。一般的不會相同父母溝通，而選擇找朋友幫忙。

而在子女與父母親遇到?jīng)_突時，子女選擇主動與父母溝通的只占33%而67%的人持消極態(tài)度，說明子女在面臨沖突時希望解決的愿望并不強烈。但有趣的是，在面對具體的問題時，如你認為一件事情是正確的，可以做到，而父母去不答應時。。61%的人選擇了向父母解釋，請求答應。父母認為你應該醫(yī)學以為重，不然你做家務，不然你玩時，49%的人選擇多少有些讓人費解。但也不表明子女在總體上并不積極區(qū)劃接通父母之間的矛盾。

一個家庭里，甜酸苦辣是怎樣具備，家家都有一本難念的經(jīng)，我也一樣，當我與父母發(fā)生矛盾時總認為他們不理解我，而不大會想到我不理解他們。因此也是從心里責怪父母的情況比較多。

但是我希望，我能和我的父母在嘻嘻哈哈的和諧氛圍重，讀過以后歲月里的每一天。

要學會與父母談心溝通的句子(篇二)

“溝通”就是平靜地談談心，互相理解，互相交流自己的想法。如果不溝通，就是自己的親人也猜不出你心里的想法。

我的爸爸媽媽現(xiàn)在越來越忙，而我的學習任務也越來越重，所以我們溝通的時間卻越來越少。

記得那一次，我很快要期末靠考試了，并且是英語、科學、語文和數(shù)學都快要考了，考試的前一個周末功課比平時多，好不容易做了語文、數(shù)學和英語的作業(yè)時，手都有點酸了?？僧斘腋嬖V媽媽做了這么多作業(yè)時，她卻說：“你休息一下，一會兒把科學的那張考卷也做了，早的話再加一點兒做做?！蔽衣牶蟪泽@地說：“今天還要做嗎？”媽媽一聽，問：“你是不是累了？如果實在太累就去看看電視休息一下吧！明天再做?！逼鋵嵨也⒉幌肟措娨?，現(xiàn)在也不是看電視的時候，心里一定不怎么放松，因為畢竟就要考試了，還有作業(yè)沒做。于是對她說：“我還是去做吧！”媽媽可能是以為我生氣了，便走過來，對我說：“還是別做了，太累了，對身體不好的。”我對她說了我的想法。媽媽聽后對我說：“我看你作業(yè)多，怕你來不及，才叫你再做一點的。不過你也別太累要適量休息一下的。要不我們去散散步吧！”于是我和媽媽在小區(qū)里逛了一圈，放松一下，回來后我覺得輕松多了。

你想，我和媽媽溝通了，媽媽就能理解我，許多事情都可以得到圓滿的解決。一旦溝通不夠，容易產(chǎn)生一些小誤會。

溝通是需要的，更是必要的，如果常常與父母溝通，你會感到父母是多么的愛你，一切是多么的美好！

要學會與父母談心溝通的句子(篇三)

在生活里，每一個人都需要溝通，溝通讓我們了解父母、老師、同學之間的事情。有很多的煩惱也是少溝通，有了誤會。人與人就有隔閡。我以前也有過隔閡。

那是一個下午，我放學回家。因為過幾天媽媽就生日了。我很快就做完功課，鎖起門來，做我為媽媽準備的生日禮物。媽媽下班回來了，她發(fā)現(xiàn)我的門鎖了，想看看我在做什么。就拿備份鑰匙打開門，偷偷看了一眼，發(fā)現(xiàn)我不是在做作業(yè)，而是在做其他東西。她不管三七二十一，拿起我的東西丟進垃圾桶。然后很嚴厲地說：“快點做作業(yè)，不要玩。學習要好，才能上好初中，好高中!別一心想著玩!”她太不了解我了，我做什么，也不問清楚就把我的東西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。

很明顯，我和媽媽之間少了溝通，發(fā)生了誤會。當媽媽知道事情的來龍去脈的時候，她也明白到溝通的重要性。大家慢慢溝通起來，所有的誤會全部解開了，又恢復以前開心的時候。

這件事讓我明白到溝通可以把隔閡解開，所以說溝通猶如人與人心靈之間的橋梁、索道，說的一點也沒錯。

要學會與父母談心溝通的句子(篇四)

隨著年齡的增長，我們和父母之間溝通越來越少，面對父母關心和愛護我們通常都會覺得無奈、煩惱甚至是厭倦……總會為了一些雞毛蒜皮的小事和父母打起“官司”，久而久之孩子與父母之間形成了深深地“代溝”。

我和媽媽就是如此，常常為了一點小事鬧得大家都不愉快，互相看對方不順眼……讓我們之間的關系進一步惡化。

一次偶然的機會，我們認識了許老師，他邀請我們參加了“一念之轉”的活動，告訴了我們人與人之間溝通的三個關鍵步驟：1、陳述事實2、溝通的意圖是什么3、陳述感受。

我和媽媽互為練習對象，由我陳述一件事情的事實并說出溝通的意圖和感受。我對媽媽說：“媽，每當我在做作業(yè)、畫畫或看書的時候，我總是想把房門關上，可您卻總是強制我把門打開，像個獄警一樣的監(jiān)視著我的一舉一動，看看我有沒有做什么壞事，或者做與學習無關的事情。通過這次溝通我很希望以后可以留給我一些自己的空間，讓我關上房門，自由自在的做我想做的事情。您看可以批準嗎？”“我覺得老媽每次不讓我關房門，給我的感受就是不信任我，似乎我只要不在家長的監(jiān)視下就沒有自控能力，什么事情都做不好，其實我覺得我已經(jīng)長大了，沒有必要每一件事情都被父母知道的一清二楚，希望可以得到父母的尊重和信任，希望老媽可以滿足我的請求，留給我一些自由的時間和空間?！?/p>

在老師的鼓勵下，我把心里的感受也說了出來。 媽媽竟然理解了我，開心的笑著說：“以前我為什么經(jīng)常不給你關門，那是因為很多時候你明明說好了要睡午覺，卻又在那里看小說；明明說好了要寫作業(yè)，卻又在那里畫畫；明明說好了要預習和復習功課，卻又在哪里上網(wǎng)……久而久之我就不再信任你了。當然，現(xiàn)在你已經(jīng)長大了，是應該留給你一些自己的空間去做你想做的事情，但是在自由的同時，你一要學會更好的管理自己，知道什么該做，什么不該做，應該在什么時間做……這些你都做得到嗎？”我趕緊表了個很堅決的態(tài)度，媽媽終于點頭了：“我答應你的請求，讓我們之間可以相互信任吧。”我開心極了，這個困惑我多年的問題，沒想到就因為這一次小小的溝通而輕而易舉的解決了！

看來溝通的魔力真的不容小看，它像一把鑰匙，打開了我和媽媽的心，說出了我們對對方的期待與理解，促進了我們之間的信任。 溝通，是跨過人與人之間“代溝”的橋梁，溝通，是打開人與人之間寬容、理解的門窗。

要學會與父母談心溝通的句子(篇五)

愛——一個多么深刻的詞語，愛有很多種，社會對我們的愛，使我們感激不盡，朋友對我們的愛，使我們感慨良深，父母對我們的愛，讓我們難以報答，在這么多的愛中，父愛和母愛讓我終生難忘。它無處不在，它給予我們力量，它給予我們信心，它還給予我們書本上學不到的知識。

孟郊曾經(jīng)說過“誰言寸草心，報得三春暉”，的確，雖然父母不需要我們回報什么，但是他們所付出的一切，我們真的不能完完全全的還給他們。而如今我感到十分的內疚，對我以前所作的感到十分的后悔。

我的記憶中總有一顆閃耀的星星不停地閃爍著，記得有一次，早上天氣微微有點涼意，但是我卻不放在心上，拿起書包就要去學校，媽媽急急忙忙地從里屋出來，要我穿上毛衣，我看看天，還有一絲陽光，覺得穿上毛衣同學們一定認為我是神經(jīng)病，就把衣服丟在了床上，沒去管他，可媽媽還是在我不注意地時候偷偷地把毛衣塞進了我的書包里。下午天空中的太陽被烏云遮住了，漸漸的烏云遍布了整個天空，風也不住地向地面吹來，同學們都緊緊抱住自己的身體微微的有些顫抖，我也一樣，我想起了早上媽媽讓我穿上毛衣我卻沒穿，后悔極了。可我奇跡般的發(fā)現(xiàn)在我的書包里竟然放了一件毛衣，我穿上了它，再也不覺得冷了。

父親也一樣疼愛我，他的愛雖然大大咧咧，但是卻在生活的點點滴滴中能夠感受到。就拿學習來說吧，進入中學了，我們的功課也繁忙了不少，學習的難度也使我們有些喘不過氣來，數(shù)學靈敏性的題目更是使我抓不到頭腦，不過我還有一個爸爸。爸爸雖然數(shù)學不怎么樣，但是對于我們的題目他當然也會做，每次我問他的一道數(shù)學題，他總是絞盡腦汁地給我想，還不厭其煩地給我講解，有時一道十分難解的題目，他也要一定給我解出來，好像不解出來就不罷休。這使我在數(shù)學方面有了很大的提高，從爸爸的身上我學到了要開動腦筋想，不懂的題目要及時問老師，不能似懂非懂。父愛雖然微不足道，但是卻給了我很多的啟發(fā)。

其實父母給我的愛不僅僅只有這些，但是我給他們做了什么，如果做一個統(tǒng)計，一天父母給我的愛和我給父母的愛，跟本就是不能比的，有時我還發(fā)一些小脾氣，但他們卻沒有說我，我應該感到內疚，我覺得要和他們說一聲謝謝，沒有他們，我不可能來到這個世界，沒有他們，我不可能有現(xiàn)在的成就，沒有他們，我也不會有那么多的只是，謝謝，謝謝，再謝謝，對父母之間的謝謝有許許多多，我們也許說也說不完，但是只有我付出了實際的行動，我才能盡力報答他們。

我終于感悟到了這種最親近的愛，沒有這種愛，即使生活在這個世界上也毫無意義，讓我們珍惜這種愛吧，不要當事情的時候才懂得珍惜。

與父母多交流多溝通的作文通用五篇

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“與父母多交流多溝通的作文”，希望能為您提供更多的參考。

與父母多交流多溝通的作文(篇一)

最近看了些翟鴻燊教授的講座，使我受益匪淺。于是在人際溝通方面，增長了我許多之前從未有過的見解，也讓我了解到了溝通這門哲學的真正含義。

父母含辛茹苦的養(yǎng)育我們十幾年，可謂是無微不至，盡心竭力。而反觀現(xiàn)在，孩子們都成家立業(yè)，都有了自己的事業(yè)時，他們又是如何回報自己的父母的呢？甚至還有很多人連回報都談不上，留給父母的只有冷漠和疏忽。

百善孝為先，如果我們做子女的連基本的孝順父母都做不到，那么他們又如何能夠去奉獻社會，如何能稱得上是學會做人？當然，有很多人會說自己哪里沒有贍養(yǎng)父母啊，我們把他們接到自己的房子里住，供給他們吃喝。可是難道這就叫孝順父母嗎？

翟教授在講座中反復的強調一句話：犬馬皆有所養(yǎng)，不敬何有別乎？意思就是犬馬都能供養(yǎng)自己的父母，如果人們不能尊重父母，不用一顆真誠的心去愛戴他們，那么人類和那些畜生又有什么區(qū)別？因此聽完翟教授的講座，我真正的領悟到了，做最近看了些翟鴻燊教授的講座，使我受益匪淺。

于是在人際溝通方面，增長了我許多之前從未有過的見解，也讓我了解到了溝通這門哲學的真正含義。我反思了一下這幾天所看到的講座，總結出溝通其實主要包括三個方面：與心的溝通，與人的溝通，和與世界的溝通。正所謂相隨心生，口乃心之門戶，人生的成敗往往取決于溝通的好壞，一個有大胸懷，大格局，大境界的人，他的言談舉止，氣度風貌，足以令世人折服。

而在生活中，這種境界往往被我們所忽略掉。與其怨天怨地，不如反思一下自己，如孔子般“吾日三省吾身”，也許漸漸地，便可品出其中萬般滋味了。

與父母多交流多溝通的作文(篇二)

隨著年齡的增長，我們和父母之間溝通越來越少，面對父母關心和愛護我們通常都會覺得無奈、煩惱甚至是厭倦……總會為了一些雞毛蒜皮的小事和父母打起“官司”，久而久之孩子與父母之間形成了深深地“代溝”。

我和媽媽就是如此，常常為了一點小事鬧得大家都不愉快，互相看對方不順眼……讓我們之間的關系進一步惡化。

一次偶然的機會，我們認識了許老師，他邀請我們參加了“一念之轉”的活動，告訴了我們人與人之間溝通的三個關鍵步驟：1、陳述事實2、溝通的意圖是什么3、陳述感受。

我和媽媽互為練習對象，由我陳述一件事情的事實并說出溝通的意圖和感受。我對媽媽說：“媽，每當我在做作業(yè)、畫畫或看書的時候，我總是想把房門關上，可您卻總是強制我把門打開，像個獄警一樣的監(jiān)視著我的一舉一動，看看我有沒有做什么壞事，或者做與學習無關的事情。通過這次溝通我很希望以后可以留給我一些自己的空間，讓我關上房門，自由自在的做我想做的事情。您看可以批準嗎？”“我覺得老媽每次不讓我關房門，給我的感受就是不信任我，似乎我只要不在家長的監(jiān)視下就沒有自控能力，什么事情都做不好，其實我覺得我已經(jīng)長大了，沒有必要每一件事情都被父母知道的一清二楚，希望可以得到父母的尊重和信任，希望老媽可以滿足我的請求，留給我一些自由的時間和空間?！?/p>

在老師的鼓勵下，我把心里的感受也說了出來。 媽媽竟然理解了我，開心的笑著說：“以前我為什么經(jīng)常不給你關門，那是因為很多時候你明明說好了要睡午覺，卻又在那里看小說；明明說好了要寫作業(yè)，卻又在那里畫畫；明明說好了要預習和復習功課，卻又在哪里上網(wǎng)……久而久之我就不再信任你了。當然，現(xiàn)在你已經(jīng)長大了，是應該留給你一些自己的空間去做你想做的事情，但是在自由的同時，你一要學會更好的管理自己，知道什么該做，什么不該做，應該在什么時間做……這些你都做得到嗎？”我趕緊表了個很堅決的態(tài)度，媽媽終于點頭了：“我答應你的請求，讓我們之間可以相互信任吧。”我開心極了，這個困惑我多年的問題，沒想到就因為這一次小小的溝通而輕而易舉的解決了！

看來溝通的魔力真的不容小看，它像一把鑰匙，打開了我和媽媽的心，說出了我們對對方的期待與理解，促進了我們之間的信任。 溝通，是跨過人與人之間“代溝”的橋梁，溝通，是打開人與人之間寬容、理解的門窗。

與父母多交流多溝通的作文(篇三)

也許有些人的父母非常不理解孩子，可我認為我的父母非常的開明。

其實，父母做的一切都是為了我們好。我們正處在青春期階段，脾氣不好，很容易和父母發(fā)生爭執(zhí)。而我的父母非常理解，做什么事都會爭求我的意愿。記得姐姐和我說過：“你‘舅媽’特別煩，老是愛嘮叨，明知道她是為我好，可是她一嘮叨起來就沒完沒了，所以我就覺得她很煩。”當時的我覺得我一定不會象姐姐那樣的。可現(xiàn)在我覺得我可能有一點煩躁。父母說什么都覺得煩，可我們從來不爭吵，因為我爸媽也知道我不是有意那樣說的，他們總在退讓。我也知道父母的用心良苦，可我說話的聲一大，我老爸就會開玩笑的說：“那么大聲干嘛?”“我有很大聲嗎?”我大聲回答?！扒?，不理你了！”老爸開玩笑的說……就這樣我們之間的吵嘴就變成了歡笑。如果每個父母都這樣的話那里還會吵嘴，我們還經(jīng)常聊天，學校的趣事，老同學的糗事，老師的批評，同學的表揚，都是我們的話題。以前我不覺得什么，現(xiàn)在我感到父母好像是朋友，一個永遠支持你的朋友。他們永遠不會離開你，永遠陪在你身邊的朋友。多理解，多溝通讓你和父母成為無話不談的好朋友吧！讓家里沒有爭吵！我有一個網(wǎng)友說得很對：“自由是有度的，因為你們還未成年。”他也許是因為已經(jīng)是為人父母了，才會感悟這么深吧！

我們還未成年，自由目前還是只是幻想，不要因為“自由”毀了我們對父母的愛！

也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交，忘記了和我們談心，也許是工作、學習、娛樂占據(jù)了我們的絕大部分時間，所以，對于“溝通”一詞，我們已經(jīng)陌生了。

曾幾何時，父母經(jīng)常傾聽我的心事；但如今，父母只有在聽我匯報學習情況時才會聚精會神。而匯報之后，不是爸爸的手機叫喚，就是媽媽的傳呼機開始震動。我曾為此大發(fā)脾氣，可是父母只把無奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時候那樣，聽我講那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說天真的感覺。可是對于我來說，那只是一種渴望，對心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動，但是看著他們疲憊的神情，望著他們憔悴的面容，我又只好把到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們，但是我知道，他們此時需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水，所以，一肚子的話便慢慢沉入心底，與他們溝通的愿望也便無法實現(xiàn)了。

在我15歲生日那天，父母說了句“生日快樂”，即使沒有任何禮物，我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙，也就沒有更多的埋怨，只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來，我看見爸爸正用大手撫摸著我的額頭，媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手，我感到既吃驚又興奮，爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。也就是那時，無言的溝通讓我們都訴說了彼此的渴望。

無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜，無聲的溝通使我們彼此都有了了解。現(xiàn)代社會，似乎更多地讓人們去尋找溝通，而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它，無論它是無聲的還是有聲的，因為溝通的心靈好輕松，好快樂。

初中三年的學習生活即將結束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多么留戀這絢麗多彩的初中生活，多么留戀這個充滿著理解溝通的班集體??！那一幕幕動人的景象又浮現(xiàn)在我的腦海里。

初三上學期的一天，班里要召開一個班會，班會靜悄悄地開始了。誰是第一個發(fā)言者呢?照例該是班長吧。我心里想著。

與父母多交流多溝通的作文(篇四)

小時候，我們對父母依附，崇拜。進入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權威。而在父母眼里，我們永遠是長不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，而是懷念我們小時候懂事的乖樣子。他們對我們的關愛之心沒有變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進時，就覺得家長嘮叨，啰嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

我們對父母的思想方式，管教方法，嚴格要求，有時產(chǎn)生反感，甚至產(chǎn)生逆反心理。我們的父母不是圣人，他們的觀念有時滯后；在家庭教育方面，他們也難免有誤區(qū)。與父母平等交往，有助于幫助父母更新觀念，走出家教誤區(qū)，也有助于我們做出正確的行為選擇。與父母發(fā)生沖突時，如果以強硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者有對某事的分歧遷移到對

父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法處理都是錯誤的，會造成極大的傷害。我們要努力克服消極逆反心理，在情緒沖動時，要努力克制自己。難道我們不嫩站在父母的立場想想嗎？你冷靜下來，我們會做出恰當?shù)倪x擇。

在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突，對此不能否認、不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事，我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。當我們與父母發(fā)生矛盾的時候，首先要冷靜下來，心平氣和地與家長商量。商量就是溝通的過程。通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的方法。這樣，看似沖突的事情就有了回旋的余地。

我覺得與父母交往的基本要領是彼此了解是前提，尊重理解是關鍵，理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果要求同存異。我這里還有幾條與父母溝通的有效方法：

1．了解父母，溝通就有主動權。知道父母怎么想，怎么處事，有什么興趣愛好、是什么脾氣秉性、對我們又什么期望，我們與他們的溝通就有了預見性和主動權

2．敞開心扉，溝通起來無顧忌。我們要克服閉鎖心理，向父母傳遞有關自己的信息和情況，表達自己的心情，說出自己的意見，讓父母了解自己。這樣，溝通起來就沒有隔閡和忌諱了。

3．笑口常開，溝通起來無障礙。就像喜歡晴天一樣，人人喜歡笑臉。溝通的成效與心境的關系很大。開朗幽默，溝通成效乘以正數(shù)；沮喪無趣，溝通成效乘以負數(shù)。我們高高興興的與父母商量，就不會輕易招來斥責。

4．耐心解釋，溝通之中得理解。與父母發(fā)生矛盾時，要耐心解釋，讓父母聽得進，以得到他們對自己的理解。解釋時說話放低聲調，斟酌詞句，有商有量，即使父母不對，也要就事論事，不對父母本人，更不能遷怒與父母。

5．換位思考，有效溝通不可少。當我們不理解父母、與父母沖突的時候。要學會換位思考，替他們想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會使我們變得理智和冷靜。

6．尊重理解，正常溝通最關鍵。尊重是與父母交往的基本要求。如果連最愛自己、對自己付出最多的人都不尊重，就失去了最起碼的道德。與父母正常溝通首先要理解父母，理解其心情，尊重其意愿，還要講究基本的禮貌，不能任性。

7．求同存異，溝通不要走極端。兩代人之間畢竟存在差異，難免有不同的觀點、動機和行為方式。正因為有分歧，所以才要溝通。這種溝通，不一定非要統(tǒng)一不可，而要求同存異。找到同，我們就有了共同的語言和行動；保存異，就是保存對父母的尊重和理解。

我相信有了這些方法，你應該可以很好的處理與父母的關系。

與父母多交流多溝通的作文(篇五)

我是一個經(jīng)常被父母罵的孩子，我自己也知道父母是恨鐵不成鋼才會罵我，可是你們知道嗎？我真的不想被你們罵，我也想自己做好每件事可是我就是做不好，我很笨我是個笨孩子總是惹父母生氣，所以父母罵我也是理所當然的，可有時侯你們罵得太過分我的自尊心也會受損，我知道你們只是隨便說說我而已，只是為了解自己的心頭之氣，我明明知道那是隨口說說可我總是會把那些話當真，我有什么事不敢跟你們說因為你們永遠是父母，所以我有些話只能憋著，我羨慕別的孩子，我生病了請假回家，你們給我的卻不是關心而是罵，而別的孩子生病了請假回家父母是既擔心有關心，相比之下我覺得他們的父母對自己的孩子真好，我嫉妒他們畢竟他們的父母是那樣關心他們，可我生病回家，當頭一棒就是罵你這樣還讀什么書呀，我看你是混日子，這些話讓我想哭，父母教育孩子是你們的權利，我無法干涉，我只希望多點關心，多點溝通，少點責罵，行嗎。

也許我根本都不值得你們關心，我做了那么多錯事，你們不關心我，討厭我也是應該的，我開始討厭回家，家是溫暖的，可我卻感不到溫暖，我回到家就是隨之而來的罵聲，我都這么大了，我有自己的思想，我有自己的想法，不再是小孩子了，你們越罵我，我就越做不好，我開始叛逆，曾經(jīng)想得到的溫暖全都成為泡影，我只能在苦澀的夢里嘗到一絲虛幻的甘甜，夢醒來依然如舊，

都是我的錯，犯下的錯只能自己承受自作自受我乃活該。

我們要多與父母溝通交流作文

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“我們要多與父母溝通交流作文”但愿對您的學習工作帶來幫助。

我們要多與父母溝通交流作文【篇一】

路之所以難走，是因為你沒有找到正確的方式，世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的道路，還有地下的“黃泉路”但最難走的還數(shù)通向人的心靈的“天堂”。

隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少，取而代之的卻是那一聲聲感動心靈的關門聲。為什么我與父母的關系會變成這樣呢？我自己都到不明白，難道這就是我所學習的知識——“溝通”嗎？

一天，我放學回家，就聽到爸媽在嘮叨：“你這孩子，讀書怎么不努力呢？你看鄰居家的孩子，讀書這么用功，而你呢？”我聽到這些話，一下子就生氣了，跟爸媽吵架，獨自關上屋門，躲在屋里面哭。爸爸媽媽呀，你們一點也不了解我，怎么會知道我的感受嗎？

天逐漸暗下來，小鳥也回到了自己的窩里，照顧著他們自己的孩子。我多么羨慕小鳥們??！有媽媽的疼愛，我多么盼望有一個幸福，和諧的家庭！

到了吃晚飯的時候，爸爸說：“孩子，你坐下吧！我想我們應該和你溝通一下思想。你要努力學習，不能整天和朋友玩。我聽了這些話很傷心，便說：“你們知道嗎？我并不是像你們所說的那樣，我好知道讀書的重要性，可你們能給我一點自由的空間嗎？你們總認為我還是一個不懂事的孩子，成天掉眼淚。有時我抬頭看著窗外樹枝上的小鳥兒，我多么希望自己也是它們之中的一員，自由自在地生活鄭，長大了，在空中飛翔。有美麗的藍天白云陪伴，不受任何人的約束，底下還有大家羨慕的眼光。爸爸媽媽，你們總說我學習不提勁，你們考慮過我的感受嗎？每次聽到這親的話，我都會一個人關上房門偷偷地哭。我也在努力，只是你們知道，也話我離你們眼中的乖孩子還有距離?！?/p>

從此，我和父母之間的“溝通”填平了，感情變好了，懂得了溝通，不再有僵持的局面了。

溝通的感覺真好，你會發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了，草變綠了，小河的水也變歡快了。

溝通，真的比一切都重要。

我們要多與父母溝通交流作文【篇二】

一個初中生的我，已經(jīng)進入了青春期，許多和我一樣的同齡朋友都存在想擺脫父母，自己一個人獨立生活的想法。但我在外面讀書的時候卻特別戀家，總渴望和父母在一起。

每次周六一放假，我便匆匆忙忙地收拾好東西，迫不急待地跑出校門，擠車回家?？斓郊視r，我的心便歡喜得上下“怦怦”直跳，一想起父母看見我時驚喜的臉龐，便不由自主地加快了腳步。

我原本為自己的這種渴望感到驕傲。但后來，我對自己為什么有這樣的渴望有了更深的理解，煩惱也隨之而來……

我長大了，也更懂事了。每周回到家里，與父母擁抱后，又不知什么原因，仿佛看見父母的臉上又添了一道皺紋，我感到十分難受，回想起以前讀小學時和父母在一起的快樂時光，想起父母對自己的關心和照顧，既有對自己童年的懷念，又有為父母感到難過的心情。

寒假期間，有幾個以前爸爸教過的大哥哥來我們家玩，媽媽和其中一個哥哥談心的時候，我坐在一旁靜靜地聽著。那位哥哥說的有一句話令我感慨萬千。媽媽嘆了口氣說道：“我們的兒子現(xiàn)在也在外地讀書，要一個星期我們才能見到他一次，以后到更遠的地方去讀書怎么辦??！”那位哥哥卻笑著說：“我媽媽認為，無論孩子學習好不好，只要健健康康地在父母身邊她就滿足了?！蔽衣犃诉@話后，十分震撼。人真的需要親情才能幸福啊，如果我真能一直和父母在一起，那我和父母一定會一生快樂的。

但是，我知道那是不可能的。人的一生，注定要為自己的理想而奮斗。

我曾經(jīng)想過要轉到離家近一點的學校來讀書，這樣就可以每天都和父母在一起。但是，我不能，父母的希望是讓我好好學習，而我也不會放棄自己的學業(yè)。我將會化這種強烈的渴望為學習的勁頭，勤奮讀書。同時，我也暗暗發(fā)誓，長大以后一定不能忘記父母的關愛，要好好孝敬他們，一生和他們一起享受快樂生活。

我們要多與父母溝通交流作文【篇三】

愛——一個多么深刻的詞語，愛有很多種，社會對我們的愛，使我們感激不盡，朋友對我們的愛，使我們感慨良深，父母對我們的愛，讓我們難以報答，在這么多的愛中，父愛和母愛讓我終生難忘。它無處不在，它給予我們力量，它給予我們信心，它還給予我們書本上學不到的知識。

孟郊曾經(jīng)說過“誰言寸草心，報得三春暉”，的確，雖然父母不需要我們回報什么，但是他們所付出的一切，我們真的不能完完全全的還給他們。而如今我感到十分的內疚，對我以前所作的感到十分的后悔。

我的記憶中總有一顆閃耀的星星不停地閃爍著，記得有一次，早上天氣微微有點涼意，但是我卻不放在心上，拿起書包就要去學校，媽媽急急忙忙地從里屋出來，要我穿上毛衣，我看看天，還有一絲陽光，覺得穿上毛衣同學們一定認為我是神經(jīng)病，就把衣服丟在了床上，沒去管他，可媽媽還是在我不注意地時候偷偷地把毛衣塞進了我的書包里。下午天空中的太陽被烏云遮住了，漸漸的烏云遍布了整個天空，風也不住地向地面吹來，同學們都緊緊抱住自己的身體微微的有些顫抖，我也一樣，我想起了早上媽媽讓我穿上毛衣我卻沒穿，后悔極了?？晌移孥E般的發(fā)現(xiàn)在我的書包里竟然放了一件毛衣，我穿上了它，再也不覺得冷了。

父親也一樣疼愛我，他的愛雖然大大咧咧，但是卻在生活的點點滴滴中能夠感受到。就拿學習來說吧，進入中學了，我們的功課也繁忙了不少，學習的難度也使我們有些喘不過氣來，數(shù)學靈敏性的題目更是使我抓不到頭腦，不過我還有一個爸爸。爸爸雖然數(shù)學不怎么樣，但是對于我們的題目他當然也會做，每次我問他的一道數(shù)學題，他總是絞盡腦汁地給我想，還不厭其煩地給我講解，有時一道十分難解的題目，他也要一定給我解出來，好像不解出來就不罷休。這使我在數(shù)學方面有了很大的提高，從爸爸的身上我學到了要開動腦筋想，不懂的題目要及時問老師，不能似懂非懂。父愛雖然微不足道，但是卻給了我很多的啟發(fā)。

其實父母給我的愛不僅僅只有這些，但是我給他們做了什么，如果做一個統(tǒng)計，一天父母給我的愛和我給父母的愛，跟本就是不能比的，有時我還發(fā)一些小脾氣，但他們卻沒有說我，我應該感到內疚，我覺得要和他們說一聲謝謝，沒有他們，我不可能來到這個世界，沒有他們，我不可能有現(xiàn)在的成就，沒有他們，我也不會有那么多的只是，謝謝，謝謝，再謝謝，對父母之間的謝謝有許許多多，我們也許說也說不完，但是只有我付出了實際的行動，我才能盡力報答他們。

我終于感悟到了這種最親近的愛，沒有這種愛，即使生活在這個世界上也毫無意義，讓我們珍惜這種愛吧，不要當事情的時候才懂得珍惜。

我們要多與父母溝通交流作文【篇四】

“溝通”就是平靜地談談心，互相理解，互相交流自己的想法。如果不溝通，就是自己的親人也猜不出你心里的想法。

我的爸爸媽媽現(xiàn)在越來越忙，而我的學習任務也越來越重，所以我們溝通的時間卻越來越少。

記得那一次，我很快要期末靠考試了，并且是英語、科學、語文和數(shù)學都快要考了，考試的前一個周末功課比平時多，好不容易做了語文、數(shù)學和英語的作業(yè)時，手都有點酸了?？僧斘腋嬖V媽媽做了這么多作業(yè)時，她卻說：“你休息一下，一會兒把科學的那張考卷也做了，早的話再加一點兒做做?！蔽衣牶蟪泽@地說：“今天還要做嗎？”媽媽一聽，問：“你是不是累了？如果實在太累就去看看電視休息一下吧！明天再做。”其實我并不想看電視，現(xiàn)在也不是看電視的時候，心里一定不怎么放松，因為畢竟就要考試了，還有作業(yè)沒做。于是對她說：“我還是去做吧！”媽媽可能是以為我生氣了，便走過來，對我說：“還是別做了，太累了，對身體不好的?！蔽覍λf了我的想法。媽媽聽后對我說：“我看你作業(yè)多，怕你來不及，才叫你再做一點的。不過你也別太累要適量休息一下的。要不我們去散散步吧！”于是我和媽媽在小區(qū)里逛了一圈，放松一下，回來后我覺得輕松多了。

你想，我和媽媽溝通了，媽媽就能理解我，許多事情都可以得到圓滿的解決。一旦溝通不夠，容易產(chǎn)生一些小誤會。

溝通是需要的，更是必要的，如果常常與父母溝通，你會感到父母是多么的愛你，一切是多么的美好！

表達與父母多溝通主旨的學生作文合集五篇

在學習時我們時常被要求寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“表達與父母多溝通主旨的學生作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

表達與父母多溝通主旨的學生作文【篇一】

我們要學會與父母溝通，也只有多溝通，才能清楚地表明雙方的心聲，這樣我們才可以好好地解決問題。

跨進中學的大門，成了一名初中生。長大了，也迎來逼人的青春歲月?？墒菐缀蹙驮谕瑫r，或更早的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，爸媽怎么有那么多沉重的擔子，沒完沒了的嘮叨，過于完美的期望，還有似乎難以實現(xiàn)的周到的計劃，更嚴重的是他們更加在乎我們考試的分數(shù)，我們也突然阿布發(fā)現(xiàn)與爸爸媽媽之間的`距離越來越遠了，心里有些話越來越辣不想和爸爸媽媽說了，我們覺得與父母的溝通出現(xiàn)了問題、父母色心情沉重，輕視我們的心同樣也深重。

有一個調查問卷，愛小學生，中學生，中青年三個年齡段進行了調查，各占被調查人數(shù)的44%、30%、26%同時對人們的身份、所從事的事業(yè)也做了統(tǒng)計，學生、事業(yè)單位、企業(yè)和個體行業(yè)分別占被點查人數(shù)為39人，這樣，樣本的年齡、行業(yè)分布就有了一定的代表性。

調查結果分析發(fā)現(xiàn)，有44%的子女不會想父母敘說學校里的事或單位里發(fā)生的事，而且在父母不快樂時，46%的人會主動關心父母?？墒钱斪约河行氖聲r，僅有26%的子女選擇向父母訴說，需要買東西時，只有26%的字母要父母一起去，這兩問題的結果驚人的相同，說明作為字母。一般的不會相同父母溝通，而選擇找朋友幫忙。

而在子女與父母親遇到?jīng)_突時，子女選擇主動與父母溝通的只占33%而67%的人持消極態(tài)度，說明子女在面臨沖突時希望解決的愿望并不強烈。但有趣的是，在面對具體的問題時，如你認為一件事情是正確的，可以做到，而父母去不答應時。。61%的人選擇了向父母解釋，請求答應。父母認為你應該醫(yī)學以為重，不然你做家務，不然你玩時，49%的人選擇多少有些讓人費解。但也不表明子女在總體上并不積極區(qū)劃接通父母之間的矛盾。

一個家庭里，甜酸苦辣是怎樣具備，家家都有一本難念的經(jīng)，我也一樣，當我與父母發(fā)生矛盾時總認為他們不理解我，而不大會想到我不理解他們。因此也是從心里責怪父母的情況比較多。

但是我希望，我能和我的父母在嘻嘻哈哈的和諧氛圍重，讀過以后歲月里的每一天。

表達與父母多溝通主旨的學生作文【篇二】

最近看了些翟鴻燊教授的講座，使我受益匪淺。于是在人際溝通方面，增長了我許多之前從未有過的見解，也讓我了解到了溝通這門哲學的真正含義。

父母含辛茹苦的養(yǎng)育我們十幾年，可謂是無微不至，盡心竭力。而反觀現(xiàn)在，孩子們都成家立業(yè)，都有了自己的事業(yè)時，他們又是如何回報自己的父母的呢？甚至還有很多人連回報都談不上，留給父母的只有冷漠和疏忽。

百善孝為先，如果我們做子女的連基本的孝順父母都做不到，那么他們又如何能夠去奉獻社會，如何能稱得上是學會做人？當然，有很多人會說自己哪里沒有贍養(yǎng)父母啊，我們把他們接到自己的房子里住，供給他們吃喝?？墒请y道這就叫孝順父母嗎？

翟教授在講座中反復的強調一句話：犬馬皆有所養(yǎng)，不敬何有別乎？意思就是犬馬都能供養(yǎng)自己的父母，如果人們不能尊重父母，不用一顆真誠的心去愛戴他們，那么人類和那些畜生又有什么區(qū)別？因此聽完翟教授的講座，我真正的領悟到了，做最近看了些翟鴻燊教授的講座，使我受益匪淺。

于是在人際溝通方面，增長了我許多之前從未有過的見解，也讓我了解到了溝通這門哲學的真正含義。我反思了一下這幾天所看到的講座，總結出溝通其實主要包括三個方面：與心的溝通，與人的溝通，和與世界的溝通。正所謂相隨心生，口乃心之門戶，人生的成敗往往取決于溝通的好壞，一個有大胸懷，大格局，大境界的人，他的言談舉止，氣度風貌，足以令世人折服。

而在生活中，這種境界往往被我們所忽略掉。與其怨天怨地，不如反思一下自己，如孔子般“吾日三省吾身”，也許漸漸地，便可品出其中萬般滋味了。

表達與父母多溝通主旨的學生作文【篇三】

“溝通”就是平靜地談談心，互相理解，互相交流自己的想法。如果不溝通，就是自己的親人也猜不出你心里的想法。

我的爸爸媽媽現(xiàn)在越來越忙，而我的學習任務也越來越重，所以我們溝通的時間卻越來越少。

記得那一次，我很快要期末靠考試了，并且是英語、科學、語文和數(shù)學都快要考了，考試的前一個周末功課比平時多，好不容易做了語文、數(shù)學和英語的作業(yè)時，手都有點酸了。可當我告訴媽媽做了這么多作業(yè)時，她卻說：“你休息一下，一會兒把科學的那張考卷也做了，早的話再加一點兒做做。”我聽后吃驚地說：“今天還要做嗎？”媽媽一聽，問：“你是不是累了？如果實在太累就去看看電視休息一下吧！明天再做?！逼鋵嵨也⒉幌肟措娨?，現(xiàn)在也不是看電視的時候，心里一定不怎么放松，因為畢竟就要考試了，還有作業(yè)沒做。于是對她說：“我還是去做吧！”媽媽可能是以為我生氣了，便走過來，對我說：“還是別做了，太累了，對身體不好的?！蔽覍λf了我的想法。媽媽聽后對我說：“我看你作業(yè)多，怕你來不及，才叫你再做一點的。不過你也別太累要適量休息一下的。要不我們去散散步吧！”于是我和媽媽在小區(qū)里逛了一圈，放松一下，回來后我覺得輕松多了。

你想，我和媽媽溝通了，媽媽就能理解我，許多事情都可以得到圓滿的解決。一旦溝通不夠，容易產(chǎn)生一些小誤會。

溝通是需要的，更是必要的，如果常常與父母溝通，你會感到父母是多么的愛你，一切是多么的美好！

表達與父母多溝通主旨的學生作文【篇四】

一個初中生的我，已經(jīng)進入了青春期，許多和我一樣的同齡朋友都存在想擺脫父母，自己一個人獨立生活的想法。但我在外面讀書的時候卻特別戀家，總渴望和父母在一起。

每次周六一放假，我便匆匆忙忙地收拾好東西，迫不急待地跑出校門，擠車回家。快到家時，我的心便歡喜得上下“怦怦”直跳，一想起父母看見我時驚喜的臉龐，便不由自主地加快了腳步。

我原本為自己的這種渴望感到驕傲。但后來，我對自己為什么有這樣的渴望有了更深的理解，煩惱也隨之而來……

我長大了，也更懂事了。每周回到家里，與父母擁抱后，又不知什么原因，仿佛看見父母的臉上又添了一道皺紋，我感到十分難受，回想起以前讀小學時和父母在一起的快樂時光，想起父母對自己的關心和照顧，既有對自己童年的懷念，又有為父母感到難過的心情。

寒假期間，有幾個以前爸爸教過的大哥哥來我們家玩，媽媽和其中一個哥哥談心的時候，我坐在一旁靜靜地聽著。那位哥哥說的有一句話令我感慨萬千。媽媽嘆了口氣說道：“我們的兒子現(xiàn)在也在外地讀書，要一個星期我們才能見到他一次，以后到更遠的地方去讀書怎么辦啊！”那位哥哥卻笑著說：“我媽媽認為，無論孩子學習好不好，只要健健康康地在父母身邊她就滿足了?！蔽衣犃诉@話后，十分震撼。人真的需要親情才能幸福啊，如果我真能一直和父母在一起，那我和父母一定會一生快樂的。

但是，我知道那是不可能的。人的一生，注定要為自己的理想而奮斗。

我曾經(jīng)想過要轉到離家近一點的學校來讀書，這樣就可以每天都和父母在一起。但是，我不能，父母的希望是讓我好好學習，而我也不會放棄自己的學業(yè)。我將會化這種強烈的渴望為學習的勁頭，勤奮讀書。同時，我也暗暗發(fā)誓，長大以后一定不能忘記父母的關愛，要好好孝敬他們，一生和他們一起享受快樂生活。

表達與父母多溝通主旨的學生作文【篇五】

隨著年齡的增長，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關門聲。為什么會這樣？我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時所說的“代溝”？

每天，父母拖著一身疲憊回家，就一頭倒在沙發(fā)上，翹起二郎腿，閉幕養(yǎng)神起來。在我的記憶中，童年與父母在一起嬉戲的場面好象早已定格，成為了一種懷戀的對象。

今天，我與母親面對面的坐了下來，準備進行“心靈溝通”。媽媽說我平時學習不夠努力，整天只知道看電視，不知道讀書的重要性。這使我聽了很是傷心。“媽媽啊，我并不是您所說的這樣的，我現(xiàn)在懂事了，知道學習了，可您，可您一點都不給我自由的空間，總認為我還是那個躲在屋檐下，掉著眼淚始終長不大的小孩子！

看著窗外展翅飛翔的鳥兒，我是多么希望自己是它們中的一員啊。無憂無慮的生活，口渴了，就喝奔流的溪水；餓了，就吃山上的野果。飛在空中，有美麗的藍天白云做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光。媽媽，您總說我學習沒有勁頭，還每每聽到這樣的話，我都會一個人躲在被窩里，偷偷的傷心。流淚。我在努力，只是你們沒發(fā)現(xiàn)；我在擔憂，只不過我沒有表現(xiàn)在臉上，我只是不想讓你們?yōu)槲覔摹?/p>

雖然現(xiàn)在我離你們定的目標還有一段距離，但是我會努力，會用實際行動證明給你們看！

“孩子，你有這一個決心，我很高興，之前是我們錯怪你了，原來你一直在努力，是我沒注意?。」??！?/p>

打開窗戶，呼吸窗外新鮮的空氣，會發(fā)現(xiàn)，原來溝通的感覺這么好，這么美妙！花變紅了，草變綠了，樹枝上的鳥兒在“唧唧喳喳”叫個不?！，F(xiàn)在，我體會到了，溝通，不會因為年齡的增長而消失，最重要的是要有一可顆純潔的心！

溝通，真的比什么都重要。通過溝通，你會發(fā)現(xiàn)，成長的星空，是如此的絢麗多姿！真的特別美！

誤會小學作文

作文反映出個性和思維能力的獨特魅力和價值，寫作是一件開心快樂的事，我手寫我心。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫，優(yōu)秀作文具備哪些標準？以下思路僅供參考您可以根據(jù)自己的情況做出判斷。

誤會小學作文 篇1

小學生關于誤會的作文

范文一：誤會

當被人誤會時，人最容易產(chǎn)生委屈的情緒，當時就覺得很難過，很委屈，而誤會你的人對你的成見也會比較大，當你帶著這種委屈的情緒去跟他解釋時，難免他覺得你是在裝可憐，不管你說什么，做什么他也聽不進去。

當別人誤解我的時候，又有誰能懂我此時的心情呢?當別人誤解我的時候，我更需要有人給我支持，信任，勇氣?

我曾經(jīng)就被我的媽媽誤會過。

有一個星期天的早上，我在樓上做作業(yè)。媽媽上來拿東西。媽媽看見床很亂，媽媽就說是我過路的時候從床上過的。我生氣的說我沒有從床上過，可媽媽就是不相信我，還說我狡辯，我再怎么說媽媽就是不相信。那一天，我深深的受到了打擊，因為我被媽媽誤會了。

范文二：誤會

一直以來，我和李國洋都是好朋友，但今天，他卻給我來了當頭一棒，搞得我丈二和尚摸不著頭腦。

事情是這樣的：今天上午第四節(jié)課是音樂課，由于我們4/5的人沒帶音樂書，所以音樂老師那節(jié)課就讓我們在音樂教室的院子里自由活動。我們便像剛越獄的犯人一樣，全部迅速跑開了。

就在我們正玩的起興、開心之際，李國洋突然像一個百米沖刺的選手沖過來，宛若一頭發(fā)瘋的獅子沖我大吼大叫，我一頭霧水，我正要問題他怎么回事，他卻像拳擊手般對我揮起了拳頭。幸好我躲得及時，才沒有被他打到。

掄完拳之后，我正在跑，卻發(fā)現(xiàn)李國洋像一顆熱能追蹤導彈一樣緊追不舍。

李國洋為什么對我這么狠呢?事后，我才得知 ：文嘉毅把李國洋的水壺(因為那是最后一節(jié)課，老師讓我們拿上東西，下課直接回家)掛在了音樂教室一樓窗戶的欄桿上，遠遠看去，真仿佛是一個正在上吊的小人兒。李國洋為這事生了氣，以為是我弄的，所以才對我那樣。好在下午，我們就和好了。

范文三：誤會

今天，媽媽叫我去超市買兩包鹽和一瓶醋，我可高興了，因為這是我第一次獨自一人去買東西呢!我?guī)еX便出發(fā)了。

我叫了一輛三輪車到了那里，我剛走出不遠，三輪車夫便向我要錢，我對他做出了一個驚訝的表情，迷惑不解地問道：“我上車前已經(jīng)把錢給你了，你怎么還向我要呢?”“說什么呀你?那么小就學會耍賴啦?”我心想：算了，不管他了，給他好了，加起來四元，哎，真是賠大了!

說起來，人倒起霉來，一個接著一個，這不，我又碰上了。

剛買完醋，就該買鹽了，鹽沒找到，反倒找到了一個小女孩。這個小女孩一只手拿著棒棒糖，另一只手擦拭著眼淚，我走過去，問：“小妹妹，你怎么了?”“我找不到媽媽了!”小女孩抽抽噎噎地答道。我便帶著哭著的小女孩去找媽媽。這時，她指著一位中年婦女喊道：“媽媽，媽媽!”那中年婦女一把上前抱住小女孩，說：“你跑到哪里去了?怎么找不到你?”那婦女似乎看見了我，問：“是不是你把我女兒拐走了?還少先隊員呢!”說完，便帶著小女孩走了。

哎，我到底在做好事還是壞事啊?

范文四：誤會

今天，我被人誤會了，還挨了罵。事情是這樣的：

今天早晨，起床不久，我就出門去找?guī)讉€好朋友一起玩一玩，想輕松一下。走著走著，我看到前面不遠處有一家小店，就對朋友們說了一聲：“我去買一件玩具，再來和你們一起去玩?！彼麄冋f：“好，你去吧!”可是，等我買來玩具以后，回到分開的地方，卻發(fā)現(xiàn)好朋友一個也不見了。我以為他們是躲起來和我捉迷藏玩。我便去尋找他們。我找了好一會兒，還是沒有找到他們。我想也許他們回家去了。于是，我只好一個人找地方去玩了。

走到一個地方，我看到那里有一個小孩，手上拿的玩具和我剛買的玩具一模一樣。他在玩的時候，來了一個比他大一點的孩子。那一個大一點的孩子，看到那只玩具好玩，就走上前去從小孩子的手里奪過玩具便跑開了。這個小孩子便蹲在地上哭了起來。我剛想上去安慰他。這時，走來一個女人。原來，來的這個女人是小孩的媽媽。她看見自己的孩子手上沒了玩具，蹲在地上在哭，我手上拿著和她買給孩子的玩具一模一樣，就以為是我拿了她孩子的玩具，所以她的小孩在會哭。于是，從我手上奪過玩具，給了她的孩子，還把我一頓臭罵。她罵得好厲害，罵得我連解釋的機會一點都沒有。接著，她就帶著自己的孩子走了。我呆呆地站在那里，好久都沒有回過神來。我想今天真倒霉，怎么會碰到這一種這樣倒霉的事情呢?唉……

誤會小學作文 篇2

朋友們，你們嘗過誤解的滋味嗎?如果沒嘗過，就聽我訴訴苦吧。

一天，我從外婆家回去，我剛一進，媽媽就虎視眈眈地看著我，我咽了一口氣，一種不祥之兆向我迎面撲來。果然不出我所料，媽媽生氣地說：“說!五元錢到哪去了?”“五元?什么五元錢?”我疑惑不解地問?！澳銊e裝傻了，我知道肯定是你拿的?！眿寢尶隙ǖ卣f。

這時我的眼淚不停地向下流，但媽媽一點兒也不同情，反而變本加厲地說：“你是不是皮子著癢了，要我用條子打你才說真話，是不是啊?”媽媽惡狠狠地看著我說?！拔覜]拿就是沒拿!”我理直氣壯地說。

媽媽的忍耐已經(jīng)到了極限，他見我還不說“真話”就向我沖過來。我心想：是生是死聽天由命吧。突然，媽媽停了下來想了想，滿不在乎地說：“好象你是沒拿，這次算你走運，下不為例?！?/p>

誤會小學作文 篇3

在我們的生活中，有很多豐富多彩的故事。而某些事在別人眼里確實覺得是錯了，但我不這么認為。平時我們的一些做法和想法，有時也許不被爸媽理解和接受，甚至誤會冤枉我們，但在我眼里，誤會真的是不好的嗎？

星期六的上午，陽光明媚，風和日麗，一切都是那么的美好。正好我作業(yè)寫完了，在家里閑著也是閑著，還不如做一些有意義的事情呢！我想爸爸媽媽每天工作很勞累，回來還要做家務。我沉思著：不行！我應該為爸媽分擔一點。于是我拿起掃把把地掃了一遍，然后又拖了一遍。之后我又拿起抹布在桌子上擦了一會兒，再把桌子上的垃圾全部都鏟了出來，最后把家具都全部擺齊了，“大功告成！”我興奮地說。但是我發(fā)現(xiàn)了美中不足之處花盆很不干凈，于是把花盆也擦了，擦最后一個花盆的時候，我們家的小狗突然像攔路虎一樣把花盆給打碎了。我怒氣沖沖，伸手趕走了小狗。我想嚎啕大哭，但時間不允許呀，我得趕緊收拾干凈，不然晚上我就有一頓豐富的“晚餐”了呀！

隨著“吱”的一聲，門開了！媽媽來的真不是時候呀！媽媽大步流星走過來，二話不說大聲喊道：“你說說整天在家里不學習，弄得家里亂七八糟的！你難道不會體諒一下父母?。　碑斅牭竭@句話時如一箭穿心般地傷痛了我的心，真的是啞巴吃黃連有苦說不出呀。突然外面下起了狂風暴雨，電閃雷鳴，傾盆大雨嘩啦啦地下了起來，正如我現(xiàn)在的心情。于是，我吞吞吐吐地說道：“您誤會我了，我想你們太辛苦了，于是就想打掃衛(wèi)生，沒想到小狗把花盆打碎了！”說完這句話后我心情終于平靜了下來。媽媽知道了事情的原委，安慰了我。這時心中一股暖流猶然而升，涌上我的心田。最后我和媽媽一起把碎花盆和殘土都全部解決干凈了。

雨過天晴，又回到了美好的晴天。我覺得誤會不一定不好，解釋清楚了，它可以讓我和媽媽的感情更加深厚，能讓家變得更加溫馨和諧，能讓我的生活更加豐富多彩。

誤會小學作文 篇4

那天夜里，我悄悄走進書房，把手機拿過來，準備設一個鬧鐘，因為第二天要早起，我要把沒看完的書看完。我才設了一半鬧鐘，媽媽就進來了，說：“你一個人在這里黑乎乎地干什么？玩手機嗎？”“沒......沒有??！”我說?！安豢赡?，那你在干嗎？”她隨手拿起來自己的手機，打開一看，正顯示起先她自己玩過的游戲。

“看看，還說沒有玩，游戲正顯示著呢！”媽媽說。我真的要暈了，我剛剛沒拿這個手機，我拿的是我自己的手機?。∥覜]來得及回答媽媽，媽媽就把我趕了出來，她還說：“你怎么這樣？晚上出來，還玩手機，我的把所有的手機都設一個六位數(shù)的密碼，看你還怎么玩?！庇谑沁€真設了密碼。

怎么辦??？媽媽走后，我又悄悄地進了書房，重新設鬧鐘，因為我知道，手機不用密碼也可以設鬧鐘，拍照片......

“歷史重演”，媽媽又過來了，“還玩是不是？我真的要把手機放到自己房間里，看你怎么玩。”

“誤會??！我真的沒有玩手機啊！”我解釋，但媽媽就是不信。之后，我就再也沒有動過手機，媽媽總是把她的手機和我的手機放在自己的身邊。我真悲慘呀！得不到媽媽的信任，我的心一直懸著，生怕再有別的被媽媽誤會，我總是開心不起來。

這個誤會到現(xiàn)在都沒有解除，媽媽就是不肯相信我，但也沒辦法，沒有手機鬧鐘我也只有靠自己來早睡早起。

誤會小學作文 篇5

大前天，語文老師口頭留了一項作業(yè)：辦一張手抄報。我還是跟往常一樣，跟王之義他們一組，我們說好了星期六早上10：00到他家?？墒?，星期五，老師卻沒有留這項作業(yè)。

星期六早晨，我正準備去王之義家?？赊D念一想：老師都沒有留這項作業(yè)，那就不用做了，況且閆浩然還會告訴他呢！我還要在家寫作業(yè)呢。不去了！于是，我就在家寫作業(yè)。到了11：30的時候，一個電話響了。我連忙去接，“喂”，是王之義打來的，王之義問：“高宇軒，你為什么不來我家辦手抄報呢？”我滿臉無辜的問：“閆浩然不是告訴你了么？”“沒有??！”“那誰來你家了？”“沒有一個人來我家？”“哦！對不起，王之義，我以為閆浩然告訴你了，對不起……請你原諒”王之義說：“沒有事，大家還是好朋友么！”我不好意思地說：“王之義，謝謝你！”

我以為王之義會對我大發(fā)雷霆，可是，他卻原諒了我。我十分高興。通過這件事，我明白了做人一定要遵守諾言，否則會失去別人對你了信任。這件事，也讓我們的友誼更加深厚了，我們永遠是好朋友！

誤會小學作文 篇6

記得那是我十歲的時候,第一次獨自一人去市場買水果。第一次來到喧鬧市場的我顯得興奮不已。

我走啊走啊，到處尋找賣蘋果的攤子，可是就是一無所獲，我那倔強的脾氣上來了，“我不買了”。說著，我往回跑，跑著跑著，猛然我見過面前有一個蘋果攤，我三步兩步跑去。

我跑到攤前氣喘吁吁地問攤主：“老板，這蘋果多少錢一斤?”攤主對我說：“三元錢一斤?！蔽蚁肓讼耄汉孟筚F了點?？墒俏铱戳丝锤浇褪菦]有賣蘋果的地，算了，買一斤吧?！袄习?，我買一斤蘋果?！闭f著，老板給我稱了一斤蘋果，我覺得攤主會不會看我是小孩就坑我，給我少點兒呢?我疑惑地對攤主說：“做人可得講究誠信呢!”攤主說：“你放心吧，我從不騙人，當然也不會騙你這種小孩呢!”

雖說攤主說他不會騙人，可是我還是不太相信他。于是，我走向前面的公平秤去稱一稱到底我的懷疑對錯，我飛奔過去.把蘋果放上去稱，只有七兩，果然少了三兩。我生氣地跑回攤主那里，對攤主說："你這人怎么這樣，連......小孩都......都騙."攤主滿臉冤屈地說："我沒有騙你呀."那我明明是要一斤的蘋果，你為什么只給七兩呢?"沒有呀，我不是給了你一斤嗎?"那你敢不敢跟我到前面的公平秤稱，"可以呀，走吧."

不知不覺已經(jīng)來到了秤前，我把蘋果放上去稱?！爸挥衅邇?，是嗎?你自己看吧!”攤主委屈地說：“我明明稱了一斤，可怎么只有七兩呢?”

旁邊的過路人都指著攤主說：“真是不應該，竟然連小孩都騙......”

這時，管理員阿姨走來了，管理員阿姨問我：“發(fā)生什么事了?”“這個攤主騙我蘋果有一斤，可我稱了后只有七兩。：”管理員阿姨說：“你們冤枉攤主了，這個秤前幾天就壞掉了，不準了?！?/p>

我的臉一下就紅了，“真是的公平秤壞了也不修?！蔽亦恼f。我只得硬著頭皮和攤主說了一聲“對不起”就拎起蘋果跑了。

誤會小學作文 篇7

星期六，妹妹來我家了，她和我一樣，周末沒有人看管，正好我們兩個做伴，再說，妹妹有什么不會做的題，我這個上六年級的姐姐也可以幫幫忙!

到了中午，我快快的煮了兩碗面條讓妹妹快點吃，因為下午我還要上課。由于時間的緊迫，我讓妹妹幫我刷碗，對她這個十歲的小女孩，應該沒問題吧。我穿好衣服立刻出了門，好冷呀，不管了，要遲到了，快“飛”呀!

......

叮鈴鈴，下課鈴響了，現(xiàn)在的我這是一身輕松。一邊哼著歌，一邊悠閑地走在回家的路上。

“還好”我進了家門，向周圍掃視了一圈“家里還沒有翻天”看來妹妹這是長大了。要是以前讓他一個人在家里兩個小時，好好的家早就成豬窩了。

“天哪!”我大叫了起來，還沒等我說完，媽媽推門就進來了，我們一起看著水池子里的那些白菜葉子和碗的碎片發(fā)呆。

接著，我聽了媽媽好長時間的教導，可她根本不知道這不是我干的，但是這也有我的責任，所以沒向媽媽解釋。

晚上去奶奶家吃飯時，媽媽把這當成一個喜訊似的到處宣傳，我聽到的雖然是安慰，但實際上應該都是嘲笑吧!十二歲的人了，連一個碗也洗不了。

就這樣我替妹妹背了這一個黑鍋。被誤解的滋味真難受!

誤會小學作文 篇8

如果你能做到當被人誤會，還能不驕不躁，保持一種問心無愧的心態(tài)。那么你就不會痛苦。今天小編就來分享被誤會之后小學生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

被誤會之后小學生作文(一)

記得那是一個星期五，下午放學時，我被我的同學誤會了。事情還得從放學時說起：當時下課鈴響了，同學們都高高興興地整理好了書包，像快樂的小鳥一樣飛出教室。我的同桌也跑出了教室，我收拾好書包正準備離開座位，突然看見同桌的抽屜里有一件衣服沒拿，今天是星期五，他要是回家發(fā)現(xiàn)衣服不見了肯定回很著急，他爸爸媽媽也一定會罵他的，我不如給他帶下去，想到這，我就把手伸進抽屜拿衣服，正在這時，同桌突然進來了，看見我氣勢洶洶地說; 你怎么能這樣呢?那我的衣服從我書包里拿出來藏到抽屜里?我急忙向他解釋; 是你忘拿了，我想幫你帶下去的。哼，你有這么好心?說完拿了衣服頭也不回的就走了。我只覺得一股熱血直往上涌，眼圈一下就紅了，真恨不得跑上去揍他一頓，我拼命地克制住自己，不斷地對自己說; 冷靜，冷靜。我們是同學呀，同學應該團結友愛，雷鋒叔叔以前做好事不也是不留名的嗎!不要跟他計較了。

走在回家的路上，我不斷地想;今天我雖然被同學誤會了，但我問心無愧，我相信，今后在別人需要幫助時，我還是會盡力幫助別人，用愛心把生活營造得更美好!

被誤會之后小學生作文(二)

有一天下午上學時，她發(fā)現(xiàn)這盒彩色筆不見了，便認為是我拿走了。我因為沒有拿,所以不理她，她就又叫又哭。爺爺知道后也信以為真，要我還給妹妹。我說沒有拿，爺爺就要我把書包打開來一格一格的檢查，結果還是沒有，因為我確實沒有拿。

上學路上她邊哭邊流淚顯得好傷心。我更感到十分委曲，又生氣又煩腦，認為妹妹賴人不講理，爺爺偏聽偏信不公平。因此很不服氣，越想越激動，準備放學后要與妹妹分清是非，弄個水落石出。到校后我想到老師平時教導我們遇事要冷靜沉著，不能粗魯。因此慢慢地冷靜下來，還想到了一個問題：就是妹妹為什么會一囗咬定我拿的呢?想來想去，是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我，當時她不答應，我就把它丟在客廳的凳子上。

回家后我把這些情況告訴了爺爺。爺爺相信我沒有拿，要我認真幫助尋找，我便從椅子上翻到桌子上，結果在廳里的電視機側邊發(fā)現(xiàn)了這盒彩色筆。原來那晚正好有客人來，奶奶看見彩色筆放在凳子上，就把它檢起來放在那里。妹妹根本沒有尋找就認為是我拿了，所以產(chǎn)生了誤會。

這場風波給我啟發(fā)很大：受到誤會或委曲時，生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的，更需要冷靜，只要認真分析，細心回憶就會真像大白。

被誤會之后小學生作文(三)

如果有誰誤會了我，就憑我這副牛脾氣，二話不說準會跟他鬧得天翻地覆，不過老師除外。還真有一次我與班主任之間發(fā)生了一場誤會。

記得二年級的時候，我在寫字比賽中獲得第一名，星期五學校將舉行隆重頒獎儀式?？删驮谀且惶?，我準備和媽媽去北京看爸爸，不能參加領獎儀式。于是我寫好請假條向班主任請假，恰好班主任不在，我只好讓副班主任老師轉交。

星期一早上第一堂課，班主任就板著面孔問：“星期五學校頒獎，你跑哪里去了?”

我心里一驚，“我去了北京”

“北京?那為什么不告訴我?校長給你頒獎，人不在，丟我的臉，丟全班人的臉，你的獎狀不發(fā)了。”班主任越說越生氣。

“我…我…已經(jīng)….”班主任不容我說話，“下次再犯，我處分你?！?/p>

我心里委屈極了，很顯然我的請假條并沒有轉交給班主任，當天晚上我哭了一夜。

大概過了一個星期，班主任找到我，“這件事情不能怪你，你已經(jīng)辦了請假手續(xù)，只是當時我不知道，希望你不要介意?！闭f完，從抽屜里拿出那份獎狀，還有獎品給我，笑瞇瞇地說：“對不起啦!”我感動得哭了起來。

這個獎得來真不容易，害得我哭了兩次。

被誤會之后小學生作文(四)

當我被別人誤會,我會心平氣和得更他解釋;當我被別人誤會.我會用真理告訴他的錯誤;當我被別人誤會,我會用美好的心靈撬開我們的友誼;當我被別人誤會,我會知道她走出我們的誤區(qū)!

在小區(qū),在家庭里,在學校,在同學之間,都難免會產(chǎn)生誤會,不同道德的人會有不同的.選擇!有些人會破口大罵,而有一些人卻會慢條斯理得更別人解釋!我相信;絕大部分人會選擇后者.因為我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)是不會泯滅的!有些人罵了人家,心里舒服,但造成的確是一場永久的誤會,一次永久的瓜葛.你們之間的友誼將用就不能凝聚!

記得一次,我上美術課,忘了帶鉛筆,見同桌有幾支,就拿了一支來,下課了我就把筆放在他的課桌上了!可誰知,第二天一早來,同桌就問我;"我的筆呢?''我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了,今天卻......我只同桌是個好說話的人.連忙說;"昨天下了美術課,我就把筆放在你的課桌上了,我沒有那你得筆,請別誤會我!''他聽了,半信半疑,摸了摸腦袋,轉了轉眼珠,似乎想起了什么?我長呼了一口氣,終于解除了一場誤會!

被別人誤會,不要怕別人因此時而討厭你.只要你做出正確的選擇,就能解除誤會,走出誤區(qū)!

誤會小學作文 篇9

從前，有一只小鴨子和一只小雞，它倆是一對好朋友，它們是雞咪和鴨蛋，但是有一件事情，使它們倆個產(chǎn)生了矛盾。 那是在一個秋天的早晨，小動物都在儲存糧食，準備過冬，雞咪和鴨蛋也在儲存糧食，有一天，雞咪發(fā)現(xiàn)它家的糧食不見了，它心想：一定是被鴨蛋偷走了。"然后雞咪生氣的去找鴨蛋，雞咪生氣的說：我的糧食是不是你拿走了。＂鴨蛋楞了一下說：我沒有拿你的糧食。＂倆人就不歡而散了。

雞咪回家一看，一群螞蟻向我家跑來，雞咪這時候才明白，原來是我誤會鴨蛋了，雞咪馬上跑到鴨蛋家道歉說:對不起鴨蛋，我錯怪你了，請你原諒。＂倆人又是好朋友了。

誤會小學作文 篇10

小學生關于誤會的400字作文

篇一：誤會

今天，我和爸爸媽媽一塊兒去洗澡。

我洗完后連忙穿上衣服跑出來，看見爸爸的車子還在那里，不由得暗自高興起來，想：以前爸爸總是先洗完出來，埋怨我和媽媽磨蹭，今天我比他先出來，爸爸肯定不會再耍威風了!我正高興，忽然看見一位叔叔提著東西徑直走到爸爸的車前，把洗澡籃放在爸爸的車子上。我也不在意，想是這位叔叔先借用爸爸的車子放籃子，一會兒就拿走了。誰知，那位叔叔蹬開支架，推著車子就要走。呀!偷車賊!我覺得不大對勁，就趕緊走上前，厲聲說道：“叔叔，你干什么?這車子是我爸爸的!”那位叔叔先是驚奇的看了看車子，接著又笑瞇瞇的對我說：“小姑娘，你可看好了，這輛車子是我的?！闭f完，騎著車子頭也不回的走了。我一看急了，就哭哭啼啼的跑進澡塘，把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，安慰我說：“別哭了，丟就丟了，反正你爸那破車早就騎夠本了。”媽媽雖然這樣說，我心里還是不高興。從澡塘出來，我們左等右等也不見爸爸出來，就先回家了。

我和媽媽回到家，看見爸爸的車子正靠在儲藏室里呢!原來，爸爸今天臨時有急事，先騎著車回來了。唉，現(xiàn)在我才知道，我錯怪那位叔叔了!

篇二：誤會

在我快樂的童年中有過許多地誤會,但是過了幾天就會忘記.可是前年發(fā)生的誤會卻常常在我腦海中徘徊.

那是大年初一的早晨,我正準被拿壓歲錢去買早點.但我在數(shù)錢的時后,發(fā)現(xiàn)少了四元錢,這時表哥正提著四碗 粉來,我想:肯定是表哥偷了我的錢.我跑到他面前對他大聲問道'':偷錢鬼,你為什么要偷我的錢,是不是看到我的壓歲錢比你多,你嫉妒了?'' '':誰偷你的錢了?"表哥反到.我見他不承認,便把他偷錢的行為一一說出來了,不管誰來勸我都不理,照樣罵自己的.這時我發(fā)現(xiàn)表哥滿臉通紅,眼圈紅紅的,淚水在眼里打轉轉.這時爸爸回來了,他問了情況后,笑的說到'':我坐車沒零錢,到你那拿了四元,沒跟你說,好了你們別吵了,和好吧!''好強的我雖然想對他說''對不起''可是不好意思說.只是抬起''發(fā)燒''臉望了他一眼就走了.吃飯時他小聲的對我們說'':新的一年到了,我要改到以前的壞習慣,把偷的錢全部還給你們."說著他把自己的壓歲錢當偷的錢全還給了我們,還一一向我們賠禮.我們都很感動,都為他鼓掌!

今天我就借這個機會對表哥說:表哥,對不起我錯怪你了,希望你能原諒我!

篇三：誤會

“嗨，你知道嗎?周杰倫出新專輯了耶!”杰倫的超級“粉絲”小強又開始慫恿群眾了。

“拜托，老大!你行行好，別說了!已經(jīng)說了一百遍了!你不覺得煩嗎?”我在一旁不住地潑冷水。

“是嗎?可怎么說道何潔的時候，你怎么不覺得煩呢?”小強反駁道。

我半天沒有吱聲，哭喪著臉，心情如陰天一般，根本不想和他耍嘴皮子功夫。同桌小強把他那包子臉湊了過來，問道：“喂，你怎么了?看你兩眼無光，是不是神游太虛，從實招來?”

“別胡說，我作業(yè)本丟了，你還在這兒開玩笑!”我怒罵。

“哦?”他臉色變的嚴肅起來，只見他把筆含在嘴里，一雙手背在后面，在教室中間的過道里踱著方步。那張粉紅色的包子臉上布滿了凝重，顯得十分滑稽，叫人十分忍俊不禁。

突然，他一個180度，神情變得十分尷尬，說話也吞吞吐吐的，“可能……也許……大概……說不定是我不小心拿錯了?！?/p>

誤會小學作文600字

幼兒教師教育網(wǎng)專題“誤會小學作文”為你推薦以下內容。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們根據(jù)自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇小學作文需要注意些什么問題嗎？下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《誤會小學作文》，更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

誤會小學作文 篇1

星期一的上午，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了，就去文具店重新買一只鋼筆。他東瞧瞧西看看，突然他看見在玻璃柜里安安靜靜地站著一支穿著紫色衣服、戴著金色帽子的鋼筆，它好像在對小明說：“小主人，快把我買下來吧!”小明拿著心愛的鋼筆，付了錢后開開心心地去上學了。

上第一節(jié)課時，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了!他東找找西看看，突然間發(fā)現(xiàn)小剛有一支和自己一模一樣的鋼筆，他心想;一定是小剛偷了我的鋼筆。

好不容易等到了下課，小明立馬就跑過去抓住小剛說：“你怎么我的鋼筆偷了?這也太不像話了吧!”小剛也不服氣，因為這支鋼筆是他過生日的時候爸爸送他的。

他們互不相讓，互相撕扯著。他們的眼睛還瞪得大大的，牙齒緊咬著嘴唇，心里都恨不得馬上就把鋼筆搶回來。最后一番“搏斗”后，還是小明搶到了鋼筆。

上第二節(jié)課的時候，小明驕傲地把語文書拿回來，而小剛在一旁傷心地哭著。當小明把書翻開第一頁時，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆夾在了語文書里，這讓小明大吃一驚，嘴巴張得大大的。他心想：糟了!剛剛才我誤會小剛了。

下課了，小明臉紅通通地走過去，把鋼筆還給了小剛，并對他說：“這只是一場誤會，我們以后還可以做好朋友嗎?”小剛接過鋼筆，開心地點了點頭!

誤會小學作文 篇2

今天，我來到學校早讀，英語老師一過來，就把我叫過去了。

我一肚子迷惑來到老師面前。老師問我：“你功課是誰簽的？”我說：“爸爸媽媽簽的?！彼謳е曰蟮姆磫柫艘痪洌骸笆菃?？”我肯定地點了點頭。老師又問吳書源什么，我恍惚的聞聲“彭湃自己簽字，我也自己簽”這樣的短語。聽到這些，我大腦一片空缺，心中像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。我夢游般地渡過了一節(jié)課，心里在想：我自己簽字？老師會以為我是一個什么樣的人？吳書源為什么要詆毀我？我哪得罪她了？她憑什么就詆毀我一個呀？為什么？

大課間，我怒氣沖沖地找到像沒事人一樣的吳書源，大聲吼道：“吳書源，你憑什么說我自己簽字，你說呀，你說呀！”

她好象還有理了：“你英語本上的10＋10分鐘就像你寫得！”

我的理智被怒氣沉沒了，我咬牙切齒地說：“你哪只眼睛看到？口說無憑！”

她有點氣焉了，怏怏地說：“那你說是誰寫得？”一邊眼睛看著別處，不愿與我對視。

我的聲音越來越響，一點也不像平時平和的聲調，到了聲撕力竭的地步：“那個我媽不愿用修正帶，她寫錯了，你知道你這么一說有什么后果嗎？你想過嗎？”

不等她回答，我的話脫口而出，根本不用大腦思索，連珠炮似的：“老師會以為我和你一樣！有前科！”我說完最后一句，怒氣沖沖地走了。

這是我第一次與同學吵架，第一次撕破臉皮，現(xiàn)在想起來，我真得太沖動了。

誤會小學作文 篇3

一天，小明將存錢罐“啪”的一聲摔碎了，用所有的零花錢去文具店買了一支心儀已久的多功能鋼筆。走出文具店，來到學校，小明舉起鋼筆，在教室里得意洋洋地走了三圈，這才心滿意足地回到了自己的座位上。許多人都搶著和他換鋼筆，借鋼筆，但小明不管說什么都不同意。

“叮鈴鈴……”上課了，老師讓同學聽寫。小明便拿出心愛的鋼筆寫了起來。下課后，小明被老師叫去搬東西。搬完東西，小明回到教室，發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了，便在書包里翻找起來，沒有！他又看了看口袋，沒有！看看地上，沒有！最后，他向周圍掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)小樂桌上有一支和自己一模一樣的鋼筆，心想：小樂是我最好的朋友，竟然將我的鋼筆偷去，真是太不講義氣。

于是，小明一個箭步?jīng)_上去，一把將鋼筆奪回，沖著小樂吼道：“你竟然偷我的鋼筆，太不講義氣了?！闭f完便回到座位上。小樂愁眉苦臉地坐在座位上，流著淚。上課了，老師讓同學們把課本翻開。小明發(fā)現(xiàn)另一支鋼筆躺在書里呼呼大睡。小明十分尷尬，心想：這下完了，剛才我實在是太過分了。

下課后，小明將鋼筆還給小樂，并誠懇說道：“對不起，我誤會你了。希望你能原諒我，繼續(xù)和我們做朋友?！薄皼]關系，我不會和你計較的?！毙氛f完接過筆。他們又和好如初了。

一場誤會終于解除了……

誤會小學作文 篇4

誤會？什么是誤會？

小時候，還不知道什么是誤會。漸漸地，書讀多了，我也明白了：誤會就是與人之間的那張窗戶紙，捅不破，撕不開的窗戶紙。我與我的同桌也曾發(fā)生過誤會！

那是四年級的老事情了。我們175班這節(jié)課是畫畫課，我的同桌——錢俊學，他沒有帶畫畫必備工具——蠟筆，而美術老師是絕不允許這樣的事情發(fā)生的，他只好向我求救。我拿著一支紅色蠟筆，遲疑了一會兒，隨即又十分大方遞給了錢俊學?！澳闶俏业男√?，是我的小太陽。”我一邊哼著這首歌一邊畫著我心中的小太陽呢！隨著“咔嚓”的一聲輕響，我向左右兩側望了望，最終確定在同桌身上。呀！原來他將我的新蠟筆折成了兩截，我看了一眼，容色突變，不容分說就把他惡狠狠地將他罵了個遍，這還不說，我舉起小手來，報告老師，老師“教育”了他一遍，還要求他賠我一支呢！

放學時，我左顧右盼，咦？他去哪了？就在我盼望的.時候，我的面前出現(xiàn)了一個熟悉的人影——他。此時的他垂頭喪氣，揚了揚手中的紅蠟筆，不禁抽泣道：“今天，其實是后座的曹炫弄斷的，我沒有說，不要在意?！卑?！聽了此言，剛才霸道十足的我也禁不住在他面前哭了……

這就是我與同桌之間的一次誤會。

誤會小學作文 篇5

當你聽到“別提”一詞的時候，你會怎么理解？我呀，曾經(jīng)就被它“坑”了一回！

話說那天晚飯之后，媽媽正準備帶我和弟弟下樓散步，這時外婆打來電話，說要來我們家拿點東西。于是，媽媽把東西準備好裝進袋子，然后繞過弟弟，悄悄地對我說：“你先拿著，等一下給外婆?！眿寢屴D身抱起弟弟，給他穿鞋。我提著袋子迎上去，好奇地問：“媽媽，外婆什么時候來？”媽媽抬起頭看看我，又看看弟弟，皺著眉頭，小聲而快速地說：“別提！”說完，又低頭給弟弟穿鞋子。我看看手上的袋子，小聲地“哦”了一聲，不再說話。

終于要出門了，媽媽正要關上家里的大門，又立即打開，一把叫住正要走入電梯的我：“祺祺，我叫你提的袋子呢？怎么又放到桌子上了？”我一頭霧水地望著媽媽：“剛才你不是叫我別提嗎？”媽媽頓時瞪大眼睛，哭笑不得。原來，媽媽不是叫我“別提”袋子，而是“別提”外婆來拿東西這件事，那么弟弟就不知道外婆的到來，當?shù)艿芡蝗灰姷酵馄牛欢〞f分驚喜！

現(xiàn)在回想起來，我總是忍不住發(fā)笑，覺得自己當時真的很傻！我想，這件傻事媽媽會提好多年吧？但愿以后她也“別提”了，哈哈！

誤會小學作文 篇6

“丁——丁——”，下課了。我上完廁所，回到座位上預備用過生日時媽媽送我的那只藍色的中性筆來畫畫。

那只筆頭上有一只金王冠，筆帽上還有一只粉紅色的蝴蝶結，蝴蝶結上面有許多白色的小圓點，看起來十分小巧。除了好看，它還十分好寫。

可是現(xiàn)在那支筆不在桌子上了，我慌了神，趕快在座位周圍找?？墒钦伊藗€遍，也沒找到。我急得要哭了，那可是我的法寶筆呀！這時，我看見羅明資手里拿著和我一樣的筆，我沖過去奪過來并大發(fā)雷霆：“羅明資，你敢拿我的筆？！”

羅明資身子一抖，嚇了一跳，她漲紅著臉說：“沒，我沒拿你的筆呀！我……”我氣憤極了，沒等她說完，我就像連珠炮似得：“你還撒謊，證據(jù)確鑿！”我邊說邊在她眼前晃了一下從她手上奪過來的那支筆。

大家圍了上來，七嘴八舌，但矛頭都指向了羅明資，羅明資哭了?？吹剿蓿倚南?哭有什么用？哭了我就能心軟呀！誰讓你偷了我的筆！不行，我要找老師來！

我趕快去辦公室把老師請來，老師來了也說：“羅明資，你把筆還給她吧，做個老實的孩子?！绷_明資嗚咽著說：“我沒拿她的筆！那是我自己的?！崩蠋煔鈶嵙?，說:“羅明資，你在老師、同學們心里是個很老實的孩子，今天怎么不老實了呢？快把筆還給你同桌吧！”羅明資抽泣道：“老師，我真沒拿……拿她的筆，這……這是我在文具店抽獎送的！我可以幫范紫嫣找！”

這時，吳雨桐匆匆跑進來說：“范紫嫣，范紫嫣，我剛才動了你的筆！”原來吳雨桐見我上廁所了，把我的筆拿起來看了看，她看我回來了，怕我說，慌張中順手放我書包里了！

真相大白了，我的臉火辣辣的，心里也不好受。我看了看老師，老師看著大家說：“同學們，今天不管是對你們仍是我都是個教訓，以后遇到類似的事一定要先調查，千萬不能等閑下結論，明白了嗎？”

我用力點點頭，心中默默地說:“放心吧，老師，我再也不會做事莽撞了！”

誤會小學作文 篇7

在一個未知的森林世界中，有一個和平、美麗的“動物王國”。動物王國四季如春、鮮花盛開，所有的動物們都幸福地生活著?？墒牵瑒游锿鯂罱吵臭[鬧。原來，是有一群考察人員來進行地質考察。有些動物認為人類會獵殺動物，危害動物們的生命安全；有的認為人類是會幫助它們，有了人類才會有我們幸福的生活；還有的認為還是邀請年齡最大、最有博學的大象爺爺來主持公道。就這樣，它們越鬧越大、越吵越響，人們一次次的勸阻，動物們都不聽。

動物們的吵鬧聲把樹兒折了腰，把花兒掉了淚，把這美麗的動物王國給毀滅了。大象爺爺知道了這件事情，便馬上趕來查看情況。動物們打得正起勁時，大象爺爺來了，讓它們上了法庭，還把考察隊員請了過來。象爺爺讓人們說明來這兒的目的，終于，一切真相大白了，人們是來這里考察的呀！大象爺爺嚴厲地批評了動物們，告訴它們在沒有證據(jù)的情況下不能糊亂猜想。從此，動物們都依靠證據(jù)來做事、辦事。并且動物們都更好地聽從大象爺爺?shù)脑挘訄F結、幸福地生活了。

父母的愛作文通用

作文需要準確理解思考的內容合理表達自己的觀點，通過寫作我們可以更好地了解自己的內在世界。背書和加強課外閱讀對作文寫作是非常有幫助的。幼兒教師教育網(wǎng)編輯按照您的要求為您準備了一篇關于“父母的愛作文”的文章，如果您喜歡這篇文章請不要忘記收藏！

父母的愛作文 篇1

是父母給了我生命，從我“哇哇”的第一聲啼哭到此刻，在我成長中的點點滴滴，父母都傾瀉著他們對我無私的愛。在我出錯誤的時候，他們耐心地教育我，當我取得一點成績的時候，他們告訴我：不能驕傲，當我碰到難題，挫折的時候，他們幫忙我，鼓勵我。

記得有一次數(shù)學小測驗，我只考了83分，心想：這回又得挨媽媽的批評了，當我沒精打采地回到家里，飯也吃不香，覺也睡不好，媽媽似乎看透了我的心思，親切地對我說：“琪琪，別灰心，這只是一次小測驗，你只要找出自我的錯誤所在，熟悉到哪方面知識學得還不夠，然后重點在自我的不足之處努力，并改正自我在考試中所犯的錯誤，爭取在下一次考試中取得優(yōu)異成績，媽媽相信你，加油！”媽媽的這番話給了我很大的勇氣和決心信念。

然后，我就坐下來，當真的看我試卷上的錯題，細心改正，并讓爸爸媽媽給我出了同類型的標題問題讓我訓練。他們工作再忙再累，都會當真輔導我學習。在爸爸媽媽的鼓勵和幫忙下，我的數(shù)學成績有了必需的進步，我想說：“爸爸媽媽，您們辛勞了，多謝您們！”

父母對我的愛，不僅僅表此刻學習上，并且在糊口上對我也異常關心，體貼。

記得我小時候有一次，晚上感冒發(fā)熱，燒的異常厲害，媽媽一摸我的身體，渾身發(fā)燙，慌忙叫爸爸：“快，孩子發(fā)熱，身體像火炭似的”正說著，媽媽就哭了。爸爸一聽，趕快披了一件衣服就起來了，給我穿好衣服，又用小被子包好后，立即打車把我送到了病院，跑前跑后，忙碌了半天，終極我的燒終極退了。

天亮了，看到爸爸媽媽為我辛苦了一個晚上而疲勞的身體，我打動的流下了眼淚。

父母的愛作文 篇2

父母的愛像一杯良藥，治愈你憔悴的身體；父母的愛，像一把鑰匙，幫你打開知識的大門；父母的愛像火柴，溫暖你冰冷的手。

那時一次我單獨留在家里，父母因為工作的原因，所以我只能獨自在家里睡覺。

我剛準備上床去睡覺，突然就聽見一陣電話鈴響起。我立馬跳過去接電話。一個熟悉又親切的聲音說：“敏寶，你睡覺了沒？”這時我心想，原來是媽媽給我打電話呀。我輕聲答道：“還沒，剛準備睡覺，你就打電話來了?！眿寢層钟藐P心的語氣對我說：“這波天氣預報說今天下雨，我是來跟你說晚上把被子蓋好，別著涼！”我說：“知道了嗎？放心吧，我都這么大了，會照顧好自己的。”

這時爸爸對我說：“寶寶，爸爸媽媽得過幾天才回來。記住，在家里不要用煤氣，你還太小了，怕把你弄傷了。吃飯的話，你就在小區(qū)下面附近的飯店里面去吃。媽媽等會兒會把錢發(fā)給你的，記住，吃有營養(yǎng)的！還有在家里看電視的時候把燈開著，這樣不會弄傷眼睛。”

我接著說道：“你就放心吧，我不會有事的?！眿寢寣ξ艺f：“好了，不說了，你睡覺吧！”接著，我就把那個藏著愛的電話給掛了。

月亮升起來了，又大又圓。在這么美的月亮下，我做了一個甜甜的夢。我夢見了媽媽和爸爸終于回到了家里。我們一家人在一起嘻嘻哈哈，可開心了呢！

在我的成長中，有一種愛，一直伴隨著我，那就是父母的愛。

父母的愛作文 篇3

愛是篇優(yōu)美而深沉的華章，令人深深地陶醉在之中；愛是首抒情的詩，使人感到書情畫意：愛是永恒的旋律，譜寫一首又一首感人肺腑，委婉動聽的歌曲

陽光般的愛

記得一年級的時候，我們馬上就要舉行一場運動會，當時我的心情不是很高興，我知道我的體育項目不及格。結果老師給我報了一項騎自行車的比賽，而我還不會騎自行車，為了不在老師同學面前丟臉，我只好硬著頭皮答應下來。回到家里我放下書包，垂頭喪氣的回到自己屋里，爸爸推開門問我怎么了，我把運動會的事告訴了爸爸。爸爸笑著說：沒事，只要你肯努力就一定能成功。我卻情緒不高，因為沒幾天就比賽了，能行嗎？而爸爸迅速帶我買了一輛自行車，帶我來到一個空曠沒人的地方。爸爸說：魔鬼訓練開始了。我騎上自行車，還沒等走就摔倒了，而爸爸卻一直在鼓勵我，經(jīng)過三番五次的摔倒終于可以自己騎了，而爸爸一直在后面跟著跑，偷偷的扶著我，經(jīng)過一天的魔鬼訓練我終于會了，而爸爸滿頭大汗，氣喘吁吁，累的直不起腰來。到了比賽那一天，我竟然得了第一，老師和同學們都被我的成績驚呆了。而我知道沒有爸爸的鼓勵和汗水是不可能有今天的成績的。

春風般的愛

我的媽媽愛吃魚頭，一直以來我都以為我的媽媽非常愛吃魚頭，知道有一天。哪天爸爸不知從哪里釣來一條大魚，晚上我們可以吃魚了。這是展現(xiàn)媽媽高超廚藝的時候，不一會一條鮮美的魚就做好了，看得我是垂涎三尺，我迫不及待的將筷子伸向了魚頭，因為，看到以前媽媽都搶著吃魚頭，我也要嘗嘗魚頭到底多好吃，媽媽手疾眼快一下子撥開我的筷子說：媽媽愛吃魚頭你不知道啊，你吃中間的地方。說著媽媽把魚頭夾進了自己碗里。一天，我們到爺爺家吃飯，我躡手躡腳來到廚房，一條做好的魚擺在那里，我想這回我一定要嘗嘗魚頭的鮮美，我拿起筷子夾了一塊放到嘴里，這是什么啊，一點肉都沒有都是骨頭，也不好吃啊。頓時，我感到不是魚頭好吃，那是媽媽對我的愛。

父母對我們的愛就像一股川流不息的清泉，悄無聲息的默默的流著，而我知道了世界上最無私的愛就是父母對我們的愛，是的，愛無處不在，一個微笑，一個眼神，一個動作，都飽含著深情，只有用心去發(fā)現(xiàn)，你就可以看到，她的美是這般無暇。

父母的愛作文 篇4

有一次，我們去太行山，從山下面一直到山頂，都是我自己上去的。下來的時候卻是爸爸、媽媽輪流把我背下來的，累得他們汗流浹背，我很感動，尤其是爸爸，他累得都站不起來了，我對爸爸說：“你先歇一會吧！我自己走?！卑职终f：“懸崖上邊很危險，還是讓我背著你吧?！甭犃税职值脑挘揖o緊的抱住爸爸說：“爸爸辛苦了?！?/p>

還有一天夜里，我生病了，發(fā)了高燒，爸爸、媽媽都很擔心我。我自己全身沒有一點力氣，媽媽給我吃藥，半夜帶我去醫(yī)院，給我看病，看著爸爸焦急的樣子，我很后悔，不該吃那些不能吃的垃圾食品?；氐郊依?，爸爸、媽媽一個夜里都沒有睡好，都是為了照顧我。

從小到大，爸爸、媽媽為了我付出了很多心血，長大以后，我要好好報答他們！

父母的愛作文 篇5

詩人說：愛是一片照射在冬日的陽光，使貧窮交迫的人感受到人間的溫暖；愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨無助的人獲得心靈的慰藉。我想說：愛是媽媽對我的嚴厲。

早晨，我打開門，一陣陣冷風吹啦進來，令我瑟瑟發(fā)抖。這時，房間里傳來了媽媽的聲音“玉玉啊！今天會非常冷，記得加一件厚毛衣，在學校才能更好的學習！”我聽了后，不耐煩地說：“知道啦，我會去加一件衣服！”說完后，我就走進房間隨意找了一件單薄的衣服穿上，然后就準備去上學。剛一出門，媽媽就拿著一件厚外套急匆匆地走了出來，嚴厲地看著我，說：“我怎么說的，早上冷，叫你多穿一點，你卻加一件這么單薄的衣服，趕緊換上！”我聽了后，小聲地抱怨道：“煩死啦，不就是換一件衣服嗎！”媽媽似乎聽到了，并沒說什么。我很不情愿地換上衣服，然后就去上學了。

放學之后，我回到家里，就趕緊寫起作業(yè)，作業(yè)寫完以后，我就打開電視津津有味地看著。過了一會兒，媽媽走了過來，關掉電視，說：“等一下再看電視，先去把我買的練習題去做幾頁！”我垂頭喪氣地走進房間，第一眼看見的就是媽媽準備的練習題。我一看這些題就頭暈，我甚至想用訂書機把這些練習題都訂起來，任你怎么翻也翻不開。我硬著頭皮坐在書桌前，看著這些令人頭疼的東西。我馬馬虎虎弄完了事，給媽媽檢查。媽媽看見之后，臉色大變，生氣地看著我，說：“這練習題做得一塌糊涂，擦掉重新做，并且寫份檢討，然后給我檢查！”我聽了后，生氣地說：“我不想做練習題，也不想寫檢討！”媽媽聽了后，什么話也沒說。我看媽媽眼眶中閃爍著淚光。在我的記憶中，那眼睛在我成功時給予祝福，在我失敗時給予鼓勵，在我哭時給予安慰，而現(xiàn)在，媽媽被我氣哭了，誰來給予她安慰呢？想到這里，我再也不敢多說什么了，拿著本子進了房間，在桌子上認真地做著練習題。媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶進來，“不用做了喝完這杯牛奶，就洗洗睡吧！”媽媽那溫柔的話語傳入我的耳中，我抬起頭來看了媽媽一眼，媽媽還是面帶嚴厲，不過比平時要好一些。我無意發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上多了一根銀發(fā)，我覺得眼睛有點濕，鼻子酸酸地。

我記得多少次月光下，媽媽陪我熬夜，多少次燈光下，媽媽為我細心講題；多少次夜晚，媽媽悄悄地為我蓋好被子，我忍住，沒有讓眼淚流下來，喝完牛奶之后，我就洗洗睡了。愛是媽媽的嚴厲，伴著我成長，永遠也不會改變。

父母的愛作文 篇6

四年級的時候我寫過一篇短篇小說《戰(zhàn)神崛起》，剛剛發(fā)到博客上的時候就有很多人來評價了，有人說：“寫得太棒了”還有人說：“這個太短了吧?！薄?/p>

在家里檢查別人對我的回復的時候，就看到了多數(shù)人都對我說：“宋強，你寫的這也太好了吧?！钡?，我覺得“贊嘆聲雨點般落到我身上。”我打心底里高興。覺得我是全部唯一寫小說的。又看到了少數(shù)人還對我說：“這也太短了吧，難道沒有下一集嗎？”我又覺得警告聲子彈般的落在我身上，我不知如何是好真想一下子投入打寫小說中。媽媽不想別人那樣她就想課文里的媽媽一樣說：“這文章寫得太好了！”，爸爸也不想別人那樣他就像課文里的爸爸一樣說：“雖然想象力很好，不過就是太短?！?。

“高興”和“傷心”這兩個小精靈在我的心里做著斗爭，我一會兒高興，一會傷心。不過我最終還是振作下來。

如今我又開始寫一篇短篇小說《神將三國》，發(fā)出的一篇篇文章，收到的一聲聲贊嘆，聽見的一串串警告，在我的心里回蕩。我的媽媽還是想原樣說：“太棒了！”，爸爸還是說：“太短了?！?。

父母的愛作文 篇7

我們被這樣的愛感動，慈母手中線，游子身上衣。擁有這樣的愛會讓我們充滿溫暖。然而我們也被這樣的愛所負累，因為他們不善表達，導致家長和孩子之間產(chǎn)生溝通的障礙。因而既然愛，請正確表達。無可置疑，父母是愛孩子的，既然愛，就要告訴對方，而不是以暴怒的方式來表達對孩子的愛，暴怒的聲音會在孩子的心中留下永恒的恐懼，并不能如春雨般綿綿不絕，真正深入人心，畢竟這樣的場景實在令人不愿回憶，而父子母子之間的隔閡也漸漸產(chǎn)生。

孩子柔弱的心靈更需要和善的目光，溫柔的笑臉，也許你會說，我之所以這樣說，是因為我愛你，可是人都是情感的動物，人心都是溫軟的，當壞的情緒傳遞過來的時候，我們也會被傳染，當惡語相向的時候我們也會不高興，隨著時間的推移會讓人與人之間的關系慢慢疏遠。誠然，可憐天下父母心，他們看不到我們的時候，自然會焦急，但是即使再焦急，也要學會克制，然而這熾熱的心血，不應以愛之名灼傷孩子，亦應化作涓涓暖流，浸潤心靈。我們也看到過太多的“以愛之名”，將壓抑說做關愛，用憤怒表達關懷。從人心的角度而言，人們都愿意聽溫暖的話，溫和的態(tài)度能夠打動人心，而生硬暴怒的語氣會傳達出一種相反的效果，對方以為你不愛他，而不是關心。所以對我們愛的人，請學會用溫軟的話來表達自己的愛。在棍棒底下出孝子的年代，文學家傅雷用他那洋洋灑灑萬余言的如教科書般的家書，向世人詮釋了父愛二字的真諦。

字里行間，都是溫柔的話語。這樣的諄諄教導是能夠進入內心的，即使在傅雷的葬禮上，我們依然能夠看到傅聰?shù)娜逖藕桶荨＿@不能不說傅雷的溫軟的話語已經(jīng)如春雨般滋潤著傅聰?shù)男奶?。如果那位父親用溫暖的話語來表達，我相信孩子會懂得父母的苦心，孩子也會早一點回來，因為他知道在家里有一位焦急等待他歸來的父親，這種溫暖讓孩子有了回家的動力。可是如果是吵罵的方式來表達只能讓孩子產(chǎn)生反感。小溪潺潺流動，遇到高山的阻礙，他也會發(fā)出嗚咽之聲，如果一路暢通無阻，他也會歡快奔騰。人也是一樣，如果他碰到的都是溫柔的笑臉，他會快樂地行走在天地之間，他的生活中也會充滿陽光。作為父母，請正確表達您對孩子的愛，讓孩子在溫馨的陽光中快樂地成長吧。

父母的愛作文 篇8

記得有一次，我因為貪玩不小心把開水瓶弄倒了，開水瓶里的水流了出來，燙傷了我的腳，媽媽這時正好回到了家，看到我這樣，連忙抱起我，叫了一輛出租車把我送到了醫(yī)院。

爸爸知道后，急忙來到了醫(yī)院，爸爸看見我這樣因為調皮貪玩把開水瓶打倒了，燙傷了自己的腳，訓斥我說：“你怎么這么不小心，不知道開水燙傷了自己的腳會很痛的嗎？以后要小心點，這次，就是給你的一個教訓！”

“她還小，你干嘛這么大聲?。克植皇枪室獾?，有必要嗎？”媽媽說道。

我知道，爸爸這樣做也是為我好，想讓我從這件事中明白一個教訓：做什么事都要小心一些，下次如果再這樣的話，后果就可能不是燙傷腳這么簡單了。我知道，這些話的出發(fā)點只有一個，那就是愛。、

我一定會吸取教訓，做事都要小心些。

父母的愛作文 篇9

我出生在一個幸福的家庭，我的父母都很關心我，也給予了我廣闊無邊的愛。

我十分清晰地記得：有一次半夜我發(fā)高燒，爸爸抱著我，不停地撫摩著我的額頭，媽媽不顧天色冷，連衣服都沒披就去給我找退燒藥，然后一口一口喂我喝藥。在爸爸和媽媽的細心照顧下，我的病很快就好了。

在進行漢字聽寫比賽前的一段時間里，天天要寫的生字非常多，爸爸媽媽一直陪我，給我提寫生字，檢查功課。那段時間，他們天天都陪我到很晚才休息。終于，功夫不負有心人，在比賽中我取得了整個三年級第三名的好成績，為班級爭了光，老師表揚了我，同學們祝賀我?；氐郊乙院螅职謰寢屄犝f我取得了第三名的好成績，說：“你真棒！”

還有一次，我英語考了八十多分，原認為要挨罵的，誰知道回家以后，爸爸媽媽不但沒有批評我，還用柔柔的聲音說：“不要緊，這一次還不好下次繼承努力，爭取考個好成績?！?/p>

我一有這樣的父母感到興奮，他們對我的恩情我銘記在心，我要努力學習，長大了回報父母對的我的愛。

父母的愛作文 篇10

愛有許多種，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的。朋友之間的愛那純潔的令我最難忘的是那濃濃的父母愛。二年級時，我拿著幾塊錢去吃早餐，由于我沒喝豆?jié){，省下了5角錢。于是，我的心中出現(xiàn)了一個壞念頭：拿5角買零食。

我躡手躡腳地走出店門，沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，到附近一個小鋪買了一包牛肉拉面。沒想到，媽媽居然在這時下班開車回來，媽媽看我手上拿的零食，不禁心里怒火燃燒，把我拉回家，拖個棍子侍候著我。我疼得嗷嗷叫，哭得連鼻涕都流得唏嘩爛。晚上，我老是聽到一個人的哭泣聲。我上樓一看，啊！媽媽竟在偷偷哭泣，我小心下樓，走到自己的房間，小聲地哭泣了為自己的不懂事，以后一定要改啊。母愛深過海，父愛當然也高過山。有一次，我忘記把語文、數(shù)學課本帶來學校。我急得像熱鍋上的螞蟻，爸爸在我房間里發(fā)現(xiàn)了課本，跑到學校，通過門衛(wèi)指示才上樓給我遞課本。

頓時，我眼睛濕潤了朦朧間，我的腦海中閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面，我去同學家玩得不亦樂乎時，媽媽拼命在外面喊我時的情景；想起出差在外的爸爸給我打電話時那急切的問候聲；我還想起媽媽要出去臨走的話：乖，好好在待在家里。爸爸生病時，叫媽媽趕緊回去給我煮飯時的一幕幕令人感動又令人心酸的情景爸爸、媽媽，您們給我的不是宮殿那樣的豪華的房子，也不是一筆數(shù)不清的錢財，更不是那難吃的魚頭。而是給了我一部如大海般浩瀚的生活百科全書，指引著我走向美好人生。有這樣一句話：父母愛，比山高，比海深。這是多么令人感動的父愛母愛！我暗暗下決心：我一定要努力學習，盡自己的能力，回報父母深深的愛。

父母的愛作文 篇11

父愛如山，母愛如河。父母對自己兒女的愛是無私的、是沒有邊界的。大到可以為兒女獻出生命、付出一切，小到你放學回家后一聲關心的問候。父母對我們的愛就藏在生活的點點滴滴中。每當我想到這些，我的腦海里就會自然而然地浮現(xiàn)出幾件不大，卻令我十分感動，而且永生難以忘懷的事……

在一陽光明媚的周五，我懷著一顆怦怦直跳的心回到家，說：“爸，簽個名?！蔽倚⌒囊硪淼卣f道?？窗职职涯菑堃驗榇中亩哿嗽S多分的試卷從頭到尾仔細地看了一遍。我緊張地閉上眼睛，卻沒有聽到意料之中的咆哮，只是聽到了爸爸那熟悉的聲音：“去把這些錯題再做一遍吧。”我的心情放松下來，仔仔細細地把做錯的題目又寫了一次。他看了看，簽好名，把試卷還給了我。這時，他說：“你是不是想問我為什么不批評你？”我用力點了點頭，說：“對呀，你為什么不批評我呢？”爸爸笑了，接著又說道：“你試卷上的題目都是粗心做錯的。爸爸相信你，只要你再認真一點點，其實你是很棒的。”這么短短的.兩句話，卻說得我心里暖暖的。

還有一次是在我上小學前的暑假里，我在老家的時候被摩托車撞傷了。我立刻被送到了人民醫(yī)院，媽媽也立馬從公司里請假，沖到醫(yī)院。然后陪我在醫(yī)院里待了三天。檢查、排隊，她陪著我從醫(yī)院這一邊到那一邊之間穿梭，去做各種各樣的檢查項目。她還要去幫我取檢查報告，取飯，交各種費用。還要在我無聊時陪我去散步、聊天。出院后，我一直很感動，因為媽媽完全可以讓別人來照顧我，可在我住院三天的時間里，她卻一直寸步不離、無微不致地照顧我。我想：這，是多么偉大的母愛?。?/p>

爸爸媽媽對我們的愛就像一座溫暖的房子，無論外面的世界有多么嘈雜，可里面永遠是溫馨的。因為有愛的地方就有家。

父母的愛作文 篇12

每一天父母都在無微不至地關懷著我，可我似乎并沒有體會到父母的辛苦，反而還常對父母發(fā)脾氣……。

清晨起床，穿衣洗臉刷牙，媽媽在為我疊被。啊!原來媽媽的愛就在這床被子里呀……爸爸打開收音機，邊聽新聞邊做飯，我在收拾書包，爸爸做好了飯菜急忙叫我來吃飯。喲!原來爸爸的愛就在這香噴噴的飯菜中呀……

上學路上，爸爸幫我背著沉甸甸的書包送我走到校門口。呀!原來父愛就在這沉甸甸的書包中呀……放學了，回到家，媽媽給我買來我喜歡的生果和許多的書。喲!原來母親的愛就在生果和書籍中呀……

普通的一天中，我捕獲到了許許多多的愛。原來每一天我都糊口在父母的關懷和愛中，我也用步履往返報父母吧……

爸媽放工回家，我要給他們倒一杯開水，這樣會暖和他們的心;晚上睡覺前，我來給父母端洗腳水?！麄円欢〞牢坎灰?父母呼叫我時，我不再不耐煩或懶得回答……

日復一日，我沐浴在父母的愛中，我也學會了愛我的親人和朋友!

幫助父母做菜小學作文通用六篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會要求我們根據(jù)命題寫小學做菜作文的，那么在小學做菜作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《幫助父母做菜小學作文》，希望能對您有所幫助，請收藏。

幫助父母做菜小學作文【篇一】

平常我看見媽媽那么辛苦的為我操勞，我的心里很不過意，于是我決定今天我為媽媽做一餐美味的午餐。

我來到廚房不知煮什么好，突然，我眼前一亮：我來炒幾道菜給媽媽吃，她一定會很高興的。做什么呢？嗯，對了，我就做最簡單的土豆絲和西紅柿炒蛋吧。我飛快地跑到廚房，先學著大人的樣子系上圍裙，拿了兩個土豆、西紅柿和雞蛋。我先把土豆切碎，然后土豆切絲泡水備用，青椒切絲、蒜拍碎。然后我把火打開，在鍋里倒了一點兒油，油在鍋里跳躍著，好像是許多頑皮的小孩子在歡樂地奔跑。過了一會兒，油熱了。我把土豆絲放進鍋，只聽一陣“滋啦滋啦”的響聲，我嚇得我連忙閃到了一邊。我用鍋鏟在鍋里炒來炒去，然后我又把土豆絲放下去，又在鍋里炒了炒，然后我均勻地在鍋里撒了點鹽，又炒了炒，便把土豆絲盛在盤子里?？粗屈S澄澄的土豆絲，心里樂開了花。

然后，我開始做第二道菜，然后我先把兩個西紅柿用清水洗干凈，放在菜板上，我拿起菜刀把西紅柿切成兩半不一會一個個月牙似的`西紅柿便出現(xiàn)在我的眼前。接著我把炒菜鍋放在燃氣灶上，開始點火，鍋燒熱后放一勺油，等油熱以后把碗里的雞蛋倒進鍋里。當鍋里的雞蛋下邊凝結后，用炒菜的鏟子翻動一下，接著把剛切好的西紅柿放進鍋里再攪拌幾下。動作迅速的放入少半勺鹽，再加入一些水，鍋中的水蒸氣立刻像是一條騰淵的巨龍駕著云霧直沖云霄，我趕緊拿鍋蓋去攔截，才把它兇猛的勢頭給蓋進鍋里，2分鐘后，香噴噴的一盤西紅柿炒雞蛋就做好了……當，當，當，一盤土豆絲和一盤西紅柿炒蛋就做好了。我津津有味的品嘗著我辛辛苦苦的佳肴，嘴里不停的說：“恩，真好吃！”爸爸媽媽一嘗，也夸獎我做的菜是色、香、味俱全，我聽了心里美滋滋的。

幫助父母做菜小學作文【篇二】

雙休日，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)?；丶易约鹤鲆坏啦?。然而經(jīng)過我的深思熟路。我決定做一道好吃又好看的火腿炒雞蛋。

做這道菜的步驟十分復雜。材料是：雞蛋，火腿。配料是：青椒，辣椒。步驟一：打雞蛋，把雞蛋從蛋殼里打出來，要注意的是雞蛋不能散。步驟二：倒油，把油倒進鍋里，開中火熱鍋，再將雞蛋倒入鍋中。步驟三；將火腿 倒入油中，開了小火，慢慢炸，炸到外酥里嫩為止，步驟四：洗青椒，把青椒里面的白色籽拔掉。步驟四：把青椒和辣椒剁成細末。

做菜正式開始了，我跟隨著步驟一步一步來。首先倒油，熱鍋。起初一切發(fā)展順利?？删驮谖覍㈦u蛋倒入油中的時候，瞬間油就像一個個調皮的娃娃跳在我的手上，疼得我哇哇大叫。我趕快關了火。吃一劍長一智。再炒火腿的時候我開了小火。接下來我開始剁青椒。，我仔細地把青椒里的籽拔掉。我把青椒和辣椒剁成了細末。然后把雞蛋和火腿倒在了一起，用大火快炒，然后那碗呈出來，再把辣椒末和青椒末拌在一起，放在雞蛋中間，最后，再用滾燙的油澆在上面。

就這樣一道色，香，味俱全的菜就出鍋了，我端給媽媽嘗了一下，她直夸我是個小廚子呢。雖然做菜歷經(jīng)波折，苦不堪言，但一想到是為自己的父母做的，再苦再累，都是幸福的，快樂的。

幫助父母做菜小學作文【篇三】

和我一起學做菜吧！

在做之前一定要先把材料預備好。那么我們開始吧！首先，我為西紅柿洗一下澡吧，其次我們把干凈的西紅柿切一下吧。下面我們來說一下雞蛋寶寶，一也迫不及待要熱身了，于是就先到鍋里體會一下了，隨后就叫了他的朋友鹽大哥和蔥花小姐，后來蔥花小姐就披發(fā)發(fā)出了香味。咦，咋忘了西紅柿呢？作為補償也讓西紅柿熱了一下身，也就把西紅柿放入鍋里，怕西紅柿覺得熱而脫了衣服，所以要常用鏟子翻炒，待到七八成熟時，就輪到雞蛋寶寶上場了，由于西紅柿最喜歡和雞蛋寶寶在一起玩了，西紅柿和雞蛋寶寶玩的可興奮了，我也興奮，由于我的菜ok了！

菜做完了大家一定猜到我抄的是什么菜了吧？沒錯，就是西紅柿炒雞蛋。我聞著香噴噴的西紅柿炒雞蛋真香，便忍不住風卷殘云的吃了起來……

幫助父母做菜小學作文【篇四】

人生有許多第一次，第一次走路，第一次滑雪，第一次坐車……但是，最令我難忘的第一次是做菜。

“呀！時間來不及了！”媽媽看了看表，匆匆忙忙地跑出家門。頓時，房間里變得十分冷清。“哎，又是自己在家，父母為何總那么忙？”我嘆氣道。

轉眼間，到了晚上，我的肚子餓得“咕咕”叫?？墒菋寢寷]回來。吃什么?。客蝗?，我靈機一動，自己做菜！

我立刻圍上圍裙，看起來真像個大名鼎鼎的廚師！我拿出三個雞蛋，把蛋“咚咚”敲碎并倒進碗里攪拌。然后，我又洗蒜苗并拿刀切起來。菜終于準備好了。

接下來，我要炒菜了，心里既興奮又害怕。我打開煤氣灶，往鍋里倒了一些油。等油熱了，又把雞蛋慢慢地倒進鍋里。只聽見“噼里啪啦”一聲，我連忙嚇得直往后退。等油消停了，我又趕快倒入蒜苗。我左翻翻，右炒炒，直到雞蛋變得嫩黃，蒜苗變綠了，我又加上調料。?。∠銍妵姷臍馕吨蓖冶强桌镢@，令我垂涎三尺，真想一下子全吃光！

最后，美味的蒜苗炒雞蛋出鍋了！我興沖沖地端上桌去，大口大口地吃了起來。

第一次做菜不禁讓我品嘗到了勞動的成果，還體會到了父母的辛苦，讓我難以忘記。

幫助父母做菜小學作文【篇五】

今天是星期天。爸爸媽媽去給哥哥買心理咨詢書，把我一個人留在家里。

我心想：爸爸媽媽多辛苦?。〗裉?，我會幫他們做飯。怎么辦？聽說西紅柿炒雞蛋好吃，我就做個西紅柿炒雞蛋。首先，我從冰箱里拿了兩個雞蛋和一些西紅柿。我準備好了。我打開煤氣灶，生了一堆大火，然后倒了點油。然后我切西紅柿。鍋熱了，西紅柿就切好了。我趕緊把雞蛋弄碎加厚，然后倒進鍋里炸了。過了一會兒，我把它們倒進鍋里，全面油炸。然后我但是我還是加了。過了一會，菜熟了，我就關了煤氣爐，把菜放到盤子里。嗯，現(xiàn)在在等爸媽嘗嘗。我一邊等，一邊想，我爸媽會夸我好吃的。

過了一會兒，爸爸媽媽回來了，我迫不及待地想讓他們嘗嘗我做的第一道菜。吃完后，爸媽說好吃，夸我能干。我很開心。我自己吃了吐出來。太咸了。原來鹽太多了，真有意思。

幫助父母做菜小學作文【篇六】

一縷炎熱的陽光射進了廚房，“嘩嘩”的水聲伴隨著被扎著的“哎喲”聲在廚房里回蕩，你這才知道吧，我正在像大廚一樣漫不經(jīng)心地洗魚呢！

每一絲血跡都逃不過我的眼睛，更別說是一大包魚子了，洗完魚了，完工了嗎？不呢，還要在魚身上劃幾刀，撒上綠油油的蔥，白花花的蒜瓣，刺鼻的姜，放進熱騰騰的鍋里蒸。等水“咕嚕咕?！钡孛皻馐昼姾?，就需要使出吃奶的力氣把魚和盤子從滾燙的蒸鍋里“救出來”了。白白的、嫩嫩的魚肉一下子映進了我的眼睛，看上去就很美味，可惜，還有一道工序沒有做完呢！我小心翼翼地端著油星直往外蹦的黑色鐵鍋，閉上了眼睛，把油一下子澆在了魚的身上。隨著“嗞啦”一聲，濃濃的香味撲鼻而來，我慢慢地睜開了雙眼，大功告成似的松了一口氣。

從這件事中，我明白了做事要專心致志，哪怕只是做菜這樣的一件小事，也是有了付出才會有收獲。