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[參考]兒童節(jié)活動方案之一

發(fā)布時(shí)間:2022-05-06 兒童節(jié)活動方案 學(xué)校兒童節(jié)活動方案 小學(xué)兒童節(jié)活動方案

六一兒童節(jié)或每周周末雙休,父母應(yīng)該放下工作放下應(yīng)酬,與寶寶盡享親子活動的“盛宴”,20個(gè)方案讓你和孩子的每個(gè)周末都意義非常。Yjs21.COM

走進(jìn)社會篇

閑逛商場、超市

做法:父母帶著寶寶到商場超市去走走,記得隨時(shí)給寶寶介紹商品和特殊的標(biāo)志,也可以在購物的時(shí)候有意識的鍛煉寶寶數(shù)數(shù)和簡單的計(jì)算。

溫馨提醒:幫助寶寶認(rèn)識更多的物品,培養(yǎng)寶寶的數(shù)字觀念,但是一定要記得,不要因此買回很多沒有用的東西。

友情串門

做法:在同一個(gè)社會,找些年齡相仿的寶寶,提前打過招呼后,父母就可以帶著寶寶到小朋友家去串門,當(dāng)然,一定要記得帶些小玩具和小禮品。

溫馨提醒:有助于提高寶寶的社交能力,通過分享玩具和互贈小禮品了解一些簡單的社交嘗試和技巧。

體驗(yàn)農(nóng)家生活

做法:父母帶寶寶去城郊的一些農(nóng)家,陪同寶寶一起采摘水果,蔬菜,參觀水車等農(nóng)具。稍大些的寶寶,也可以去軍營,參觀打靶場等。

溫馨提醒:長期生活在都市里的孩子一定會喜歡上農(nóng)家的氛圍,這有助于拓寬寶寶的視野,更重要的是給寶寶體驗(yàn)不一樣的生活。

看一場兒童劇

做法:父母帶著寶寶去音樂廳聽一場音樂會,或者去劇場看一場兒童劇。內(nèi)容題材要適合寶寶年齡。

溫馨提醒:寶寶不一定能夠完全看懂、聽懂,但是經(jīng)常感受劇場氣氛,對培養(yǎng)寶寶的耐性和沉靜氣質(zhì)很有幫助。另外要提醒的是,電影院并不適合太小的寶寶。

Yjs21.Com更多幼兒活動方案擴(kuò)展閱讀

[范文參考]最新幼兒園兒童節(jié)活動方案之三


幼兒園經(jīng)常開展活動,可以陶冶幼兒的情操,培養(yǎng)幼兒感情,教師以活動的形式進(jìn)行教學(xué),更是有利于師生之間感情的交流。為了讓幼兒對活動更加有有興趣,我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的方案。那么,哪些幼兒活動方案寫的不錯(cuò)呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[范文參考]最新幼兒園兒童節(jié)活動方案之三”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一、 具體活動內(nèi)容及流程安排:

1、家長及幼兒到園,在各班教室集中,由班主任向家長介紹活動主要流程及相關(guān)注意事項(xiàng)。(8:00--8:30)

2、全體列隊(duì)到 候場。(8:30--8:35)

3、“運(yùn)動員進(jìn)行曲”音樂響起,全體師、生、家長到操場各班位置站好(家長站在孩子的左側(cè))。(8:35--8:40)

4、 園長講話。(8:40--8:45)

5、 聽音樂由舞蹈教師 帶領(lǐng)全體師、生、家長共同表演唱“ 感恩的心 ”。(8:45--8:50)

6、 家長帶領(lǐng)孩子瀏覽玩具賣場并抽取游戲票。(8:50--9:20)

7、 義買義賣活動(托班幼兒不參加義買,由托班教師組織家長在教室內(nèi)指導(dǎo)孩子購買沙畫并制作,購買沙畫所得的款項(xiàng)作為其捐贈款)。(9:20--10:00)

8、 以大班為主開展玩具拍賣活動(拍賣中穿插文藝表演,其它年齡班幼兒也可參加)。(9:50--10:30)

9、親子游戲活動(共計(jì)八個(gè)游戲,每位幼兒可參與兩個(gè))。(10:00--11:30)

10、游戲結(jié)束,每位幼兒到各班教師處領(lǐng)取食品一份,離園。(11:30--12:00)

二、游戲具體安排:

游戲一:貼寶寶(小班) 教室

游戲二:吸管運(yùn)球吹入簍(小班) 教室

游戲三:蹲背倒走搶運(yùn)氣(小班) 教室

游戲四:滾接大皮球(托班) 教室

游戲五:看誰喝的多(中班) 教室

游戲六:搶凳、搶座(中班) 教室

游戲七:倒水接力(中班) 教室

游戲八:看誰抓的浴花多(中班) 教室

三、 具體人員安排:

1、 出場及表演唱:

音樂負(fù)責(zé)人:

領(lǐng)演負(fù)責(zé)人:

2、游戲票的發(fā)放負(fù)責(zé)人:

一組:

二組:

三組:

3、游戲準(zhǔn)備工作:

①各班教師負(fù)責(zé)自己班級的游戲材料準(zhǔn)備及游戲玩法介紹的公示。主要負(fù)責(zé)人:各班班長

②游戲過程中的人員分配由各班班長負(fù)責(zé)安排。

4、義賣活動:

①捐款箱的制作:各班教師。

主要負(fù)責(zé)人:

義賣場的捐款箱(三個(gè))由 負(fù)責(zé)

②收款、記錄人員:

場地一:全體小班教師(由小班教研組長負(fù)責(zé)具體安排)

場地二:

全體中班教師(由中班教研組長負(fù)責(zé)具體安排)

全體大班教師(由大班教研組長具體安排)

拍賣現(xiàn)場:

記錄:

收款:

③義賣人員:

場地一:全體小班教師(人員分配、安排由小班教研組長負(fù)責(zé))

場地二:全體中班教師(人員分配、安排由中班教研組長負(fù)責(zé))

場地三:全體大班家長(人員分配、安排由大班教研組長負(fù)責(zé))

場地四:(具體分配安排由 負(fù)責(zé))

5、拍賣活動:

①拍賣主持人:

②拍賣協(xié)助人員:大班教師 (由教研組長具體安排)

③拍賣過程中穿插的舞蹈節(jié)目由 負(fù)責(zé)安排、準(zhǔn)備。

6、活動攝像人員:

7、托班活動:全體托班教師(由班主任 具體安排)

四、 具體活動要求及注意事項(xiàng):

1、 活動當(dāng)天全體教師、保育員穿統(tǒng)一園服。孩子穿本次"六一"所發(fā)園服,保證服裝統(tǒng)一。

2、 活動當(dāng)天全體教職工7:30上班,下午放假。

3、 全體員工各盡其責(zé),確?;顒禹樌M(jìn)行。

4、 各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)教師要求公平、公正,不拉關(guān)系,開小后門。

5、 所有義賣所得款必須當(dāng)場放入愛心捐款箱,并做好相關(guān)記錄工作。

6、 活動當(dāng)天無車接送,無早餐、中餐。

7、 活動當(dāng)天全體員工從后門進(jìn)入,前面一律不得進(jìn)出。

8、 所有活動準(zhǔn)備工作必須在5月31日下午5:30以前完成。(包括游戲道具、環(huán)境布置、大廳展板等)

9、 活動前向家長交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)及細(xì)節(jié)問題,確?;顒影踩_展。

10、 游戲當(dāng)天,有游戲活動的班級將活動區(qū)全部清理,確保游戲場地充足。

值得參考!慶六一兒童節(jié)活動方案模板


幼兒園定期開展活動,對幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用,教師與幼兒一起游戲,更是有利于師生之間的感情。為了防止突發(fā)狀況,我們需要在活動前多準(zhǔn)備幾套方案。那么,一篇幼兒活動方案怎么寫呢?下面是小編為大家整理的“值得參考!慶六一兒童節(jié)活動方案模板”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

xxxx年6月1日上午8:30

主持人:(王靜楠、劉夢瑤)

今天的我們格外歡暢,

今天的歌聲格外響亮。

這是一個(gè)怎樣的日子,

這是一個(gè)怎樣的時(shí)刻

每年我們把你深情的盼望。

當(dāng)耳邊響起悅耳的鼓樂,

我們心中便充溢了萬語千言。

幸福的六一,幸福的童年,火炬引路,星星導(dǎo)航,

看------

新一代的風(fēng)姿在這里閃光,

新一代的希望在我們肩上。

我們有美好的理想,足夠的信心,

我們有堅(jiān)定的意志,高尚的情操。

讓我們張開雙臂擁抱六一,

讓我們唱起心中永恒的歌

練好本領(lǐng),報(bào)效-------偉大的祖國!

黃村五小六一兒童節(jié)慶祝大會現(xiàn)在開始!

(鼓掌!鼓號隊(duì)用特有的方式歡迎!)

一、(全體起立) 舉行少先隊(duì)大隊(duì)活動儀式

1、各聯(lián)合中隊(duì)長向大隊(duì)長(劉振飛報(bào)告人數(shù))2至6聯(lián)合中隊(duì)長4人

2、大隊(duì)長向向輔導(dǎo)報(bào)告:報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員,我黃村五小少先隊(duì)大隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員和春芽兒童團(tuán)團(tuán)員1350名,實(shí)到1350名,今天我們在這里召開六一兒童節(jié)慶祝大會,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師和家長們參加我們的活動。報(bào)告完畢。 輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,愿意參加你們的活動,祝愿你們的活動圓滿成功!

3出旗 敬禮(鼓樂第三套) 禮畢!

4唱隊(duì)歌(鼓號起隊(duì)歌,指揮:王靜楠連潔西一致,要求在主會場的隊(duì)員要大聲唱) (全體請坐!)

二、甲:爸爸的囑咐,媽媽的祝愿,是人類最真的語言

乙:老師的關(guān)愛,長輩的關(guān)懷,如清泉滲入我們的心田。

甲:我們的成長離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和愛護(hù),

乙:我們的成長離不開輔導(dǎo)員老師的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

在這個(gè)愉快的節(jié)日里,讓我們用熱烈的掌聲歡迎師校長

為我們致節(jié)日賀詞!

三、乙:我們是新一代的少先隊(duì)員

甲:我們要把最好成績向您匯報(bào)

合:我們的優(yōu)秀隊(duì)員、十佳隊(duì)員、要在這里受到表彰!

乙:宣讀優(yōu)秀少先隊(duì)員名單:21(大隊(duì)委讀)

請優(yōu)秀少先隊(duì)員代表上臺領(lǐng)獎。打頒獎曲 (獎狀)

甲:宣讀優(yōu)秀少先隊(duì)長名單:

(請優(yōu)秀少先隊(duì)長代表上臺領(lǐng)獎)打頒獎曲 (獎狀)

乙:宣讀優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)名單

(請優(yōu)秀雛假日小隊(duì)隊(duì)長上臺領(lǐng)獎) 打頒獎曲 (獎狀)

甲:請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀本年度十佳少先隊(duì)員名單:

劉振飛 馬子朝 陳一純 劉博涵 張卜藝

連潔西 王靜楠 母 聃 方昱人 鄭 然

乙:(請十佳少先隊(duì)員上臺領(lǐng)獎) 打頒獎曲

甲:一年來,我校共有191人次分別立一、二、三及特等功。

下面宣讀一年來記功隊(duì)員名單:(大隊(duì)委宣讀三、二、一等獎人名單)

請三次被記功的隊(duì)員上臺領(lǐng)獎9人

乙:請大隊(duì)長劉振飛代表全校隊(duì)員向四次被記功的立功狀元:

六2中隊(duì)的 王軒和南京兩名隊(duì)員獻(xiàn)花。打頒獎曲

甲:下面請學(xué)校師校長為立功狀元頒獎 打頒獎曲

乙:今天的我們之所以這樣高興

甲:還因?yàn)橛懈改甘迨灏⒁虃兊牡絹?/p>

乙:您為我們的成長真是付出了太多太多

甲:下面宣讀xxxx至xxxx學(xué)年度好家長名單:

(請好家長代表上臺領(lǐng)獎) 打頒獎曲

乙:下面讓我們師生用熱烈的掌聲歡迎好家長代表講話:

甲:再次謝謝家長們對我們關(guān)懷,對學(xué)校工作的支持。

四、繼續(xù)舉行少先隊(duì)大隊(duì)活動儀式

1、全體起立 呼號!輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

隊(duì)員回答:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

2、退旗 敬禮!(鼓號隊(duì)打退旗曲)

(全體請坐)

下面請家長、老師和同學(xué)們觀看我們的文藝節(jié)目:

xxxx年“六一”文藝演出節(jié)目單

時(shí)間:xxxx年6月1日

六一是童話的天地 六一是幻想的天堂

六一是孩子們的節(jié)日 六一是大人們的希望

親愛的老師們!親愛同學(xué)們!親愛的叔叔阿姨們!

黃村五小慶?!傲弧蔽乃囇莩霈F(xiàn)在開始!(鼓掌)

1、首先請大家欣賞曾獲今年大興區(qū)中小學(xué)生合唱節(jié)三等獎的校級合唱團(tuán)的同學(xué)們?yōu)榇蠹已莩骸?》

2、我們愛沙灘、大海、陽光,我們更愛美好的明天和美好的未來。請聽六一中隊(duì)的小合唱《我愛沙灘我愛大海

3、下面請看五2中隊(duì)帶給大家的科普小品《拔牙》

4、英語組的小朋友們在今天也高興地來到了會場,下面請看他們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓?jié)目:

5、俗話說臺上十分鐘,臺下十年功,我校的劉夢瑤同學(xué)和張昊同學(xué),經(jīng)過刻苦訓(xùn)練成了一支真正的小天鵝,看!美麗的天鵝來到湖邊了:(芭蕾舞表演)

6、張卜藝上場:今天的我特別高興和激動,因?yàn)槲业膵寢尳裉煲瞾砹?,她要為我伴奏為大家演唱:謝謝媽媽,掌聲有請我的媽媽上場。

7、在今年大興區(qū)首屆“未來之星”評比活動中,我校的劉海初和連潔茜兩名隊(duì)員,以優(yōu)異的成績獲得“未來之星”稱號。下面請連潔茜同學(xué)為大家表演自編的舞蹈:《我是草原小騎手》

8、再次感謝家長對我們參加活動的支持,下面請欣賞相聲《最佳差生》表演者

9、在本學(xué)期小合唱活動中,四4中隊(duì)表現(xiàn)非常突出,下面掌聲有請四4中隊(duì)的小合唱:《牛背上的孩子》

10、OM頭腦奧林匹克競賽是一個(gè)國際性的大賽,我校師生連續(xù)兩年參加此活動并獲得大獎,今年他們獲得了北京市小學(xué)生組的第一名,下面有請OM組的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌荨痘糜X》

11、課堂里書聲朗朗,隊(duì)旗下歌聲飄揚(yáng),操場上翩翩起舞,匯成一曲優(yōu)美的樂章,下面請大家欣賞第二課堂部分興趣小組同學(xué)的表演:

(跳繩、踢毽、空竹、腰鼓一起表演)

11我們的校級舞蹈隊(duì)去年榮獲了學(xué)生藝術(shù)節(jié)區(qū)級一等獎、市級三等獎的好成績下面請欣賞校級舞蹈隊(duì)的精彩表演:《樂在書中詢》

12、花兒向我們點(diǎn)頭,白楊樹嘩啦啦作響,讓我們迎著涼爽的春風(fēng),蕩起雙槳。親愛的老師同學(xué)、叔叔阿姨們,讓我們手拉手一起過這快樂的節(jié)日吧!

五1班曹艷妮鋼琴伴奏:《讓我們蕩起雙槳》一段,音樂老師唱前半部主持人從“小船兒輕輕,。。。。);

緊接著五3姚遠(yuǎn)吹《快樂的節(jié)日》張亞萌先唱第一段,張會賢、張菁、羅等上臺與張亞萌一起唱第二段,“跳啊。。。到后面舞蹈隊(duì)上場晃花環(huán))

主持人:文藝演出到此結(jié)束!感謝家長們的光臨!

值得參考!兒童節(jié)活動方案(篇二)


一、指導(dǎo)思想

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,通過開展"六一"慶祝活動,使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。

二、活動主題

在陽光下成長。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

成員:

四、組織形式

以學(xué)校為單位組織開展活動

五、時(shí)間安排

1、xx月xx日擬訂方案;

2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,并進(jìn)行編排;

3、xx月xx日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;

4、xx月xx日至xx月xx日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

5、xx月31日下午進(jìn)行六一活動的彩排;

6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。

六、活動內(nèi)容

(一)慶六一征文活動

1、寫作時(shí)間:xx月xx日——xx月xx日

2、展出形式:以小報(bào)形式或制作展板

3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學(xué)生都參加,文體不限,字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,分享自己的六一故事,或者是小時(shí)候的經(jīng)歷,玩兒時(shí)的游戲等等,或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,批閱后,讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學(xué)校的《xxxx報(bào)》上出版,并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿。

4、交作文時(shí)間:xx月xx日。

5、負(fù)責(zé)人:各年級語文老師。

(二)慶六一(圖畫)手抄報(bào)展

1、設(shè)計(jì)時(shí)間:xx月xx日至xx日。

2、展出地點(diǎn):學(xué)校展板。

3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學(xué)生都參加,每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào),設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?;虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

4、作品上交時(shí)間xx月xx日。

5、負(fù)責(zé)人:各年級班主任。

(三)慶六一書法展

1、活動時(shí)間:xx月xx日至xx日。

2、展出地點(diǎn):學(xué)校展板。

3、活動的具體要求和做法:要求全校學(xué)生都參加,每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。

4、作品上交時(shí)間xx月xx日。

5、負(fù)責(zé)人:各年級語文老師。

(四)慶六一文藝聯(lián)歡會

1、活動時(shí)間:xx月xx日下午第1、2節(jié)課。

2、活動地點(diǎn):學(xué)校教室前廣場。

3、活動的具體要求和做法:每個(gè)年級兩個(gè)節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,主題鮮明,具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

4、xx月xx日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核,選拔指導(dǎo),確定六一匯演節(jié)目;xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。

5、負(fù)責(zé)人:各年級班主任及音樂老師。

[參考]慶祝六一兒童節(jié)活動方案幼兒園模板


幼兒園每次舉辦的教育性的活動,可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展,教師以活動的形式進(jìn)行教學(xué),更是有利于師生之間感情的交流。為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生,我們需要在活動前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么,一篇幼兒活動方案怎么寫呢?有請駐留一會,閱讀小編為你整理的[參考]慶祝六一兒童節(jié)活動方案幼兒園模板,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!

慶祝六一兒童節(jié)活動方案幼兒園 篇1

幼兒園六一節(jié)慶?;顒臃桨福ㄔ敿?xì))

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日,通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升,對下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言,活動可用新形式的方式,具體展示給家長,要有“人沒我有,人有我優(yōu)”的思想,開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動,來進(jìn)一步的吸引家長的眼球,以達(dá)到宣傳本園的效果。

以下活動可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng),進(jìn)行多方面不同類型的組合;也可以以每一項(xiàng)作為一場具體的表演。

僅供參考!

一、活動目標(biāo)

通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí),將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間

2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S,使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時(shí)可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,總結(jié)方法,提前練習(xí)

6)材料樣品

活動衫

宣傳頁

條幅

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,提高孩子參與活動的積極性,還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備)

4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時(shí)間:2014年5月20日至2014年6月1日。

3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法:通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

(2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)評獎:

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎:從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎2個(gè),一等獎3個(gè),二等獎7個(gè);

B、最佳舞臺表現(xiàn)獎:從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個(gè)。

C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的:通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,互相配合,使家長體驗(yàn)幼兒生活。

(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

同時(shí)可舉行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目,將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長也可以參與到其中,抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評獎:

根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長獎。

A、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè),一等獎4個(gè),二等獎5個(gè)

B、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

C、最優(yōu)秀家長獎:根據(jù)家長在整個(gè)活動的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

3、小能人比賽

(1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進(jìn)行。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等,看孩子的獨(dú)立自主能力。

(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品,并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份,并備份好,看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

(4)評獎:根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比,基本上參與的孩子都有不同獎項(xiàng)即可。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:

A、故事演講比賽:要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時(shí),要求普通話準(zhǔn)確,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

B、環(huán)保時(shí)裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)

C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。

(3)比賽形式:各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,半決賽在5月中旬進(jìn)行,決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對子游園

(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

(3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

(4)活動形式:幼兒結(jié)成對子后,到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

6、識字展示

(1)活動目的:往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,而音樂舞蹈等等方面于家長而言,有可能僅是一時(shí)的感覺,而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了解,沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言,家長喜歡什么,我們就可以投其所好,據(jù)不完全調(diào)查了解,目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會

慶祝六一兒童節(jié)活動方案幼兒園 篇2

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M(jìn)行

總負(fù)責(zé)人:xxx

安全組長:xx

安全組人員:xxx

 一、活動目標(biāo):

通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

2、宣傳口號:我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時(shí)間:20xx年5月27日(暫定)

3、對象:本園全體老師、幼兒和家長。

一、親子教玩具制作比賽

(1)目的:通過舉行親子教玩具制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,增進(jìn)家園之間聯(lián)系。

(2)內(nèi)容與要求:要求家長、幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中力求作品的創(chuàng)新、童趣。

(3)比賽形式:全園進(jìn)行評比、并對家長進(jìn)行展示。

(4)評獎:根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況,每班評出特等獎、一等獎、二等獎獎、參與獎,給予獎勵。

二、“慶繽紛六一、快樂你我” 親子游園活動

(1)活動目的:使幼兒通過參加慶?;顒樱M(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動。

(3)每個(gè)班級設(shè)置一個(gè)親子游戲項(xiàng)目,游戲多多,獎品多多.

游戲結(jié)束后,游園家長帶幼兒到班主任處領(lǐng)取六一禮物.

慶祝六一兒童節(jié)活動方案幼兒園 篇3

活動主題:

快樂成長放飛夢想

活動時(shí)間:

6月1日

活動準(zhǔn)備:

1、策劃活動安排(活動內(nèi)容所需物資場地布置)

2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

3、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:(活動排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩朗誦班級合唱)

4、根據(jù)不同的活動設(shè)計(jì)服裝,道具,

活動地點(diǎn):

夢想幼兒園操場

活動對象:

全園教師,全體幼兒和家長(小區(qū)家長及幼兒)

節(jié)目名單:

1、(全體舞蹈)我是勇敢小兵兵

2、(大班合唱)小毛驢

3、(大班二人)詩朗誦《望廬山瀑布》

4、(小班合唱)打電話

5、(女生舞蹈)金孔雀

6、(中班合唱)粉刷匠

7、(全體舞蹈)彩虹的約定

8、(全體大合唱)歌聲與微笑

慶祝六一兒童節(jié)活動方案幼兒園 篇4

我園開展幼兒園六一親子活動,通過活動,讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,用演出的形式,讓每個(gè)小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會,提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。

一、活動準(zhǔn)備

各游戲道具、獎品,班級布置。

二、活動內(nèi)容

(一)幼兒表演:

1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》表演者:全班小朋友

2、歌舞:《我是一條小青龍》表演者:全班小朋友

3、歌表演:《小花貓上學(xué)?!繁硌菡撸喝嘈∨笥?/p>

4、舞蹈:《健康歌》表演者:全班小朋友

5、舞蹈:《兩只老虎》表演者:全班小朋友

6、舞蹈:《拉拉勾》表演者:全班小朋友和家長

7、互動律動:《找朋友》表演者:全班小朋友和家長

(二)親子游戲:

方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱:《親子二人行》

準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,小朋友的腳踩在家長的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長接著走,小朋友與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組)

準(zhǔn)備:家長與小朋友一起脫下鞋子

玩法:小朋友與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)

準(zhǔn)備:已用過的米袋

玩法:家長將小朋友放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)小朋友像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。

4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)

準(zhǔn)備:大紙箱若干。

玩法:家長和小朋友鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)

準(zhǔn)備:紙板若干

玩法:家長將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱:《騎大馬》

玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓小朋友騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來》(全部家庭)

準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。

玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案幼兒園 篇5

____幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會主義精神禮貌建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的禮貌禮儀品質(zhì),特開展慶?!傲弧被顒印?/p>

一、活動目標(biāo)

經(jīng)過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題及口號

主題:慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長歡樂

口號:“我能行,我努力,我真棒!”

三、活動安排

1、活動時(shí)間20____年X月X日

2、活動地點(diǎn):____超市門前

3、參與人員:全園幼兒、家長、教師

4、總策劃:園長

5、安全工作:各班班主任

6、主持人:教師主持,幼兒主持

四、活動流程

1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行,我努力,我真棒!”)。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目)

(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)各班調(diào)動家長的進(jìn)取性,邀請家長參與文藝演出。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

六、活動方案及具體時(shí)間安排

(一)慶祝大會

1、入場18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

慶祝六一兒童節(jié)活動方案幼兒園 篇6

一、活動目的:

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為了讓孩子們更開心地度過自己的節(jié)日,情操得到陶冶,個(gè)性得到發(fā)展,擬開展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動,力求營造積極向上、健康活潑的幼兒園文化氛圍。

二、活動內(nèi)容:

1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。

2、“金色童年”校園之聲(獨(dú)唱、重唱、表演唱、小合唱類)比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。

三、活動要求及形式:

1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類,選唱曲目自定一首,各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練。

必唱歌曲:《國歌》

選唱歌曲:教材中的歌曲,曲目自定,伴奏音樂由學(xué)校提供。

2、各中隊(duì)老師在活動前積極調(diào)動學(xué)生自主確定好參賽曲目,告知音樂老師,利用音樂課教會學(xué)生,表演形式請班主任自定。

四、活動時(shí)間、地點(diǎn):

1、時(shí)間:xx年5月22日

2、地點(diǎn):__幼兒園

五、其他注意事項(xiàng):

1、各中隊(duì)在5月20日前將參賽曲目報(bào)__老師,5月22日按照班級比賽。

2、比賽按班級順序進(jìn)行,各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理,比賽時(shí)場內(nèi)要保持安靜,確?;顒诱i_展。

3、各中隊(duì)必須做到全員參與,盡量著裝整齊。

4、必唱歌曲要求學(xué)生指揮,節(jié)奏正確,動作大方。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案幼兒園 篇7

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,本著“把孩子的節(jié)日還給孩子”的目的,經(jīng)我園與家長委員們共同商討,決定于20__年5月29日—31日,分組組織幼兒開展慶“六一”文藝演出,讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華,幸福、快樂地度過節(jié)日。具體活動安排如下:

一、演出時(shí)間:

A組(小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五):5月29日上午9:30—10:30

B班(小六、小七、中一、中二、大三、大六): 5月30日上午9:30—10:30

C班(小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七):5月31日上午9:30—10:30

二、演出地點(diǎn):一樓音樂表演廳

三、參加人員:全體教師、幼兒、家長

四、人員安排:

總策劃:___ 總負(fù)責(zé)和舞臺總指揮:___

舞臺、場地布置:___ 催場、進(jìn)退場: ___

燈光音響:___ (27日下午____協(xié)助搬音響)

維持秩序:___ 家長義工 安全、意外事故處理:___

錄象:___ 照相:___ AB組:大三班家長 C組:大二班家長

五、各組主持人和協(xié)助人員安排:

A組:主持:

節(jié)目協(xié)助人員:

B組:主持:

節(jié)目協(xié)助人員:

C組:主持:

節(jié)目協(xié)助人員:

六、注意事項(xiàng):

1、演出前一天才把票發(fā)給家長,要求家長憑票和接送卡入場。家長入場時(shí)間是:9:10—9:25。

2、保安一定要嚴(yán)格驗(yàn)票和檢查接送卡,缺一都不給入園,驗(yàn)完票后把票收起來。各班一定要通知家長帶上接送卡!

3、以上從班級抽出來幫忙的教師8:20分到安排的班級,協(xié)助化妝、換服裝和管理幼兒。

4、每班挑選一名家長義工,在本組演出當(dāng)天9:10到音樂表演廳,協(xié)助維持會場秩序。

5、不在園吃早餐的班級,要自行通知并做好家長工作。并要求家長要在8:00前把幼兒送到班上。

6、由于幼兒、家長人數(shù)較多,請各班老師一定要確保幼兒演出和觀看演出時(shí)的安全。

七、其他事項(xiàng):

1、彩排時(shí)間安排:28號上午A組;29號下午B組;30號下午C組。

2、因23號下午舉辦家長學(xué)校,占用了中五、大一的練習(xí),28號下午音樂廳場地給中五、大一用。因中六班練習(xí)場地只安排一次,現(xiàn)27、28日早上8:00—8:30音樂廳場地給中六班練習(xí)。

3、29、30、31上午演出時(shí)間,音樂表演廳周邊的器械、場地暫停使用。

4、六一給每個(gè)幼兒一份禮物,由黎繼堯、張秋紅負(fù)責(zé)。

5、家長入場卷的印刷、發(fā)放由周小健負(fù)責(zé),入場卷每組演出的前一天上午發(fā)到班上,下午班級教師再發(fā)給家長。

6、化妝安排:外請化妝師,化妝品由外請化妝師提供,演出當(dāng)天每班派一名外請化妝師,各班老師(或可邀請部分家長)協(xié)助化妝。

附:幼兒園慶“六一”文藝演出節(jié)目單

A組:

1、舞蹈:天山小姑娘(中三、中四女孩)

2、古詩表演《讀唐詩》(小四班女孩)

3、歌舞《我不上你的當(dāng)》(小一班)

4、奧爾夫節(jié)奏樂表演《快樂節(jié)奏》(大五班)

5、歌表演《愛我你就抱抱我》(小四班男孩)

6、舞蹈串燒《歡笑童年》(中三、中四男孩)

7、古詩表演《三字經(jīng)》(大一班女孩)

8、舞蹈《藍(lán)精靈》(大五班)

9、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》(大一班男孩)

10、服飾秀《天空的彩虹》(大四班)

B組:

1、時(shí)裝秀——《環(huán)保小天使》(中一班)

2、舞蹈——《NOBODY》(大六班)

3、音樂劇——《與狼共舞》(小六班)

4、舞蹈——《兔子舞》(中二班)

5、國學(xué)舞蹈——《憫農(nóng)》(大三班)

6、舞蹈——《左手右手》(小七班)

7、歌舞——《寧夏》(大六)

8、武術(shù)——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》(大三)

9、舞蹈——《三字經(jīng)》(小六、小七)

10、串燒歌曲——《慶祝六一》(大三)

C組

1、舞蹈——《別忘過六一》(中五班)

2、歌表演——《三只熊》(小五班)

3、舞蹈——《小羊咩咩》(小三班)

4、國學(xué)表演——《江南》(大七班)

5、舞蹈——《爸爸媽媽聽我說》(中六班)

6、健身操——《MY OH MY》(大二班)

7、韻律操——《彩虹的約定》和《快快樂樂上學(xué)?!?小二班)

8、時(shí)裝秀——《我們大家來照相》(小三班)

9、歌表演——《快樂的音符》(中五班)(注:需要工作人員幫忙搬一個(gè)臺階)

10、舞蹈——《牛奶歌》(小二班和小五班)

11、Hip Hop舞——《We Will Rock You》(中六班)

12、武術(shù)——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》(大七班)

13、手語操——《有你的地方是天堂》(大二班)(注:需要工作人員幫忙搬三個(gè)臺階)

慶祝六一兒童節(jié)活動方案幼兒園 篇8

一、活動目標(biāo)

通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí),將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!(解放孩子的思維,使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時(shí)可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)Cys,總結(jié)方法,提前練習(xí)

(6)材料樣品活動衫宣傳頁條幅

慶祝六一兒童節(jié)活動方案幼兒園 篇9

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝"六一"系列活動使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又羞M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題:舞動七彩旋律唱響金色童年。

2、宣傳口號:

"我陽光、我健康、我成長、我快樂"。

活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);

2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備;排練童話劇、情景劇,抓好幼兒生活技能的教育教學(xué);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;

三、活動內(nèi)容

(一)、活動倡議

1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘、而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動;

2、時(shí)間:

3、地點(diǎn):幼兒園操場。

4、對象:全體教師、幼兒、家長;

5、宣傳途徑:通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

(二)、系列活動

本次"六一"兒童節(jié)將以年級為單位,小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時(shí)裝年代秀等形式來進(jìn)行。

1、幼兒情景、童話劇表演

(1)、目的:通過參加童話劇表演,培養(yǎng)幼兒對表演藝術(shù)的興趣;培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。

(2)、要求:體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平,表演活潑、大方,服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂,需要錄音的提前做好準(zhǔn)備。

2、時(shí)裝年代秀

(1)、目的:時(shí)裝秀的衣服是利用收集廢舊物品,參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作,初步提高孩子的環(huán)保意識,意識到人類生存與環(huán)境的息息相關(guān)。充分利用廢舊物品制作的興趣,不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí),我們將為您展現(xiàn)出70、80、90年不同年代的服裝風(fēng)格。

四、活動要求

活動內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動形式要多樣,大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采,此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功!

通過活動向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案幼兒園 篇10

一、活動內(nèi)容:

邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。

二、活動目標(biāo):

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂,增進(jìn)孩子與父母、長輩之間的感情。

3、加強(qiáng)家園、家長之間的交流、溝通。

三、活動準(zhǔn)備:

1、發(fā)“告家長書”,請家長準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。

2、與個(gè)別廚師家長聯(lián)系,作好廚藝表演的準(zhǔn)備。

3、教師準(zhǔn)備活動的場地,各種食品,活動后的獎品以及一些使用的工具等。

四、活動過程:

一、組織家長和幼兒入座。

二、活動開始:

(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內(nèi)容及過程。

(2)邀請廚師家長表演廚藝。

(3)分組活動:家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。

小組內(nèi)容:

1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩,餃子;

5.搓團(tuán)圓;

6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長的拿手菜。

三、活動結(jié)束

發(fā)獎品,組織各班幼兒回教室。

開場白:

1、小朋友你們知道六月一號是什么節(jié)嗎?對了六月一號是兒童節(jié),是你們的節(jié)日,今天我們和爸爸,媽媽,奶奶一起來過一個(gè)快快樂樂的兒童節(jié),好嗎?

2、你們看,老師準(zhǔn)備了很多好吃的(介紹食品制作內(nèi)容),你們想吃嗎?不過,它們還沒做好呢,還不能吃呢。

所以想請小朋友和你的爸爸,媽媽,奶奶一起做好吃的,等全部做完了,我們再一起來分享,好嗎?

3、強(qiáng)調(diào)活動要求

那你們在做的時(shí)候能不能吃呢?對了,都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè),懂了嗎?還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤里,做一個(gè)愛干凈的好寶寶。

4、幼兒品嘗

(1)請小朋友說說做了哪些食品?

(2)采用自助餐的形式讓幼兒和家長共同品嘗

5、結(jié)束語:小朋友,你們吃的高興嗎?今天你們又學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng),真棒。

祝小朋友們六一節(jié)快樂!

關(guān)于六一兒童節(jié)活動方案之二


幼兒園定期舉辦活動,對幼兒具有進(jìn)一步再教育的功能作用,在有家長參與的情況下,更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了活動的正常進(jìn)行,我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么,哪些幼兒活動方案值得借鑒呢?以下是小編為大家收集的“關(guān)于六一兒童節(jié)活動方案之二”希望能對您有所幫助,請收藏。

一、指導(dǎo)思想:

一年一度的“六一”兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進(jìn)取的精神。開展豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園,熱愛祖國的情感。為慶六一活動取得圓滿成功,結(jié)合我校實(shí)際,特制定此方案。

二、活動主題:踐行社會主義核心價(jià)值觀做文明小學(xué)生 ——赤鷲中心小學(xué)慶六一暨愛國歌曲合唱比賽

三、活動時(shí)間:20xx年6月1日

四、活動內(nèi)容:

1.升國旗。

2.六一致辭

3.少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式

4.愛國歌曲合唱比賽

5.表彰大會

6.游園活動

五、活動安排:

上午:

1.升國旗。

2.六一致辭

3.少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式

4.愛國歌曲合唱比賽

5.表彰大會

下午:游園活動

六、活動要求與說明:

1.各完小要制定六一活動方案、總結(jié),5月19日前上報(bào)活動計(jì)劃,活動當(dāng)天上報(bào)活動簡訊,6月2日上報(bào)活動總結(jié)。

2.合唱歌曲2首,其中:一首必唱一首班級自選。一至三年級必唱歌曲——《國歌》,四至六年級必唱歌曲——《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

3.各完小要高度重視慶祝六一活動,在本次活動中,要本著“讓每個(gè)學(xué)生都參與”的原則,以班級為單位,在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動比賽中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識及集體榮譽(yù)感。

4.游園活動全員參與,活動項(xiàng)目完小組織擬定。整個(gè)游園活動要均衡好活動時(shí)間。

5.做好各個(gè)細(xì)節(jié)活動的教師分工與合作及組織協(xié)調(diào)。

6.各完小于活動前一周做好本完小活動背景彩繪。

七、活動期間注意事項(xiàng):

1.保安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。

2.懂文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

3.講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。

4.有紀(jì)律:衣著整潔,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定。

[參考]兒童活動策劃方案330字


兒童活動策劃方案【篇一】

活動名稱:關(guān)注留守兒童活動

活動主題:愛心守護(hù),播種希望的種子(播灑愛心陽光)

活動背景:回顧童年,我們都該知道,家庭教育是每個(gè)人一生中不可或缺。啟蒙教育,而作為留守兒童,她們?nèi)狈∪募彝ソ逃?,從小身邊只有年邁的爺爺奶奶,甚至很多小孩子對于父母的認(rèn)知存在著迷茫。而那些老人大多出生于解放前后,在那個(gè)動蕩的年代,身體早已積累了暗傷,在老來各種疾病層出不窮,連自己都無法顧及,自然沒有更多心力照顧小孩,常言道:窮人家的孩子早當(dāng)家。在別人還在父母懷里撒嬌的時(shí)候她們卻被迫成長,開始學(xué)著簡單的家務(wù),在那種貧苦艱辛的環(huán)境下,對學(xué)習(xí)的執(zhí)著努力之心也被一點(diǎn)點(diǎn)磨滅,她們沒有很多的時(shí)間去學(xué)習(xí),因?yàn)樗齻冇懈嗟氖乱?,?dāng)然,也有些孩子,從小缺乏父母的言傳身教,生出叛逆心理,變得桀驁不馴,她們其實(shí)渴望得到父母的關(guān)愛,哪怕是批評也會覺得開心。

活動目的:

1. 為了響應(yīng)黨和共青團(tuán)的號召,全面貫徹黨和共青團(tuán)的政策方針,

充分發(fā)揮先進(jìn)青年學(xué)生打帶頭作用,重視社會弱勢群體,促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

2. 增強(qiáng)隊(duì)員對農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)問題的了解,提高隊(duì)員們的社會實(shí)踐能力,增強(qiáng)隊(duì)員們的社會閱歷,培養(yǎng)隊(duì)員們吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神,發(fā)揚(yáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,展現(xiàn)我校大學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)、自強(qiáng)、求是、創(chuàng)新”的人格魅力。

3. 為了幫助留守少年兒童在學(xué)習(xí)、生活和身心健康發(fā)展上營造良好的氛圍,呼吁全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童,并希望通過本次活動讓留守兒童學(xué)會感恩生活,感恩社會,做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。 活動地點(diǎn):前期武漢生物工程學(xué)院,

后期XXX留守兒童小學(xué)

主辦人員:錢佳成,雷夢琴,彭秋月,

余選波,陳鑫,王宇,楊經(jīng)緯

前期安排:

1.主辦人員進(jìn)行社會調(diào)查,挑選活動對象。

2.召開主辦人員會議,選定活動對象。

3.聯(lián)系活動對象的在校方,交談并制定活動日程。

前期調(diào)查:圖解留守兒童

可見小學(xué)及小學(xué)以下留守兒童占農(nóng)村留守兒童的60%多?。?!

兒童活動策劃方案(篇二)

一、活動主題:

“牽手相伴,共享陽光”

二、活動背景:

他們的父母為了生計(jì)外出打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時(shí)間微乎其微,包括內(nèi)地城市,一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個(gè)特殊的弱勢群體———留守兒童。他們是祖國的未來正需要的關(guān)愛 。無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊,彌補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。

三、活動目的:

以培養(yǎng)大學(xué)生對社會問題的關(guān)注,讓現(xiàn)代的獨(dú)生子女更加懂得滿足自己的現(xiàn)在生活,懂得將自己的愛分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象,讓更多的人來加入我們,一起去幫助他們。

四、策劃主辦單位:

無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處

贊助單位:

活動時(shí)間:xx年4月中旬

活動對象:環(huán)境藝術(shù)系大一班級

五、活動詳情

1) 活動時(shí)間:xx年4月中旬

2)活動對象:環(huán)藝系大一同學(xué)及秘書處成員

3)活動內(nèi)容:

主要承擔(dān)宜興街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元、社區(qū)的力所能及的志愿服務(wù)活動,為社區(qū)內(nèi)的留守兒童給予幫助。由街道辦事處提供服務(wù)內(nèi)容,我部門作出詳細(xì)的計(jì)劃并上報(bào)團(tuán)委,經(jīng)上級同意后再與街道辦事處有關(guān)部門商討活動步驟或方案。最后組織活動。

4) 活動地點(diǎn):荊東社區(qū)

5)活動準(zhǔn)備:1、活動負(fù)責(zé)人事先找到社區(qū)負(fù)責(zé)人商談活動事項(xiàng)。

2、向各班征集參與此次活動的人員(會說宜興話的優(yōu)先選用)。每班約

兩至三個(gè)人。

六、活動內(nèi)容:

為了給以留守兒童更多的關(guān)愛,讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點(diǎn),讓他們的童年可以更加有色彩,以“牽手相伴,共享陽光”為口號,以“志愿服務(wù)活動社會化、項(xiàng)目化,立足校園,服務(wù)社區(qū),面向社會”為發(fā)展思路,無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)荊東社區(qū),志愿服務(wù)社區(qū)這一活動。

我部門將在宜興宜城街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元、社區(qū)開展志愿者服務(wù)活動,為社區(qū)內(nèi)留守兒童給予幫助。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動,參與到我們的志愿服務(wù)活動中。

七、宣傳計(jì)劃

前期準(zhǔn)備:

(1)活動前期到各班宣傳,每班選定兩至三名志愿者入伍選定;

(2)切實(shí)做好與社區(qū)居委會的聯(lián)系工作,保證街道宣傳資料的獲取與服務(wù)對象的選定,做好服務(wù)對象家庭信息資料與人員定點(diǎn)安排及記錄;

(3)準(zhǔn)備一條橫幅、一張倡議書、一張活動簡介及五張海報(bào)。

內(nèi)容為:弘揚(yáng)志愿者精神,為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;

(4)撰寫好活動問卷調(diào)查表;

活動中期安排:

(1)志愿者分隊(duì)人員確立及組織安排:

將征集的活動人員分成三支隊(duì)伍,分別對留守兒童進(jìn)行看望。

2; 探望留守兒童可為他們帶些生活必需品,幫忙打掃房間衛(wèi)生、做飯、洗衣服等,可以孩子們來些互動,如唱唱歌、聊聊天、做做游戲,和拍照等。

2)提前與社區(qū)居委會取得聯(lián)系,安排好“走進(jìn)社區(qū)”工作進(jìn)程;

(3)做好問卷調(diào)查的記錄及回收;

(4)切實(shí)做好服務(wù)對象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫,準(zhǔn)備好相機(jī),做好采相工作;

八、活動準(zhǔn)備

1) 活動宣傳單4月上旬之前印出,并切實(shí)發(fā)到各個(gè)班級。

2) 列出活動所需物品:一條橫幅(弘揚(yáng)志愿者精神,為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量)、三十張問卷調(diào)查、環(huán)境藝術(shù)系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問品(水果,面包之類的)等。

九、注意事項(xiàng):

1.活動前街道辦事處負(fù)責(zé)人要告知一些關(guān)于個(gè)人、單元、社區(qū)的基本情況,以確保成員安全;

2.成員必須保證不泄露個(gè)人、單元、社區(qū)的基本情況,不能制造壞人搞破壞的機(jī)會;

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

橫幅一條

50元

問卷調(diào)查表30張、倡議書1張(大字報(bào))

慰問物品

200元

優(yōu)秀青年志愿者證書10張(向團(tuán)委申請)

合計(jì)

250元

無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處

xx年10月 15 日

兒童活動策劃方案(篇三)

一、指導(dǎo)思想。

隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展,農(nóng)村勞動力向城市轉(zhuǎn)移,是一個(gè)城市和農(nóng)村雙需雙贏的大趨勢。怎樣使“留守學(xué)生”受到正常、健全、完善的教育,讓他們和同齡人一樣健康快樂地成長,已經(jīng)成為一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)而又亟待解決的問題。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,外出打工、做生意的家庭較多,我們加強(qiáng)對留守學(xué)生的關(guān)愛、教育、管理,從思想上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、言行上引導(dǎo),并在生活上予以幫忙。讓留守學(xué)生感到學(xué)校的溫暖,讓留守學(xué)生與其它孩子一樣健康成長,為構(gòu)建和諧社會服務(wù)!

二、工作目標(biāo)。

透過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實(shí),為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,同時(shí),要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)成合力,大力宣傳,建立目標(biāo)職責(zé)制和完善的工作考評制度,不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

三、主要措施。

(一)加強(qiáng)聯(lián)系,構(gòu)成工作機(jī)制。

學(xué)校認(rèn)真調(diào)查研究,摸清留守兒童的底數(shù),建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本資料:學(xué)生的基本狀況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,

家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理,并根據(jù)學(xué)生變動狀況,及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)資料。透過聯(lián)系卡制度的建立,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同構(gòu)成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),督促“代理家長”及其監(jiān)護(hù)人切實(shí)承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù)。

(二)真情關(guān)愛,人人用心參與。

(1)學(xué)習(xí)方面。學(xué)校從學(xué)習(xí)方應(yīng)對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組,落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況,制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,明確幫扶時(shí)間、資料和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查。學(xué)校鼓勵優(yōu)秀學(xué)生與留守兒童建立“一對一”的幫扶,利用課余時(shí)間對留守兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo);

(2)生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,幫忙他們養(yǎng)成禮貌健康的生活習(xí)慣,使學(xué)生開心、家長放心。留守兒童患病時(shí),要及時(shí)診治,悉心照料。對部分家境困難的留守兒童,學(xué)校還捐贈了校服和學(xué)習(xí)用品,為他們的成長撐起了一片晴空。

(3)活動上優(yōu)先安排。學(xué)校高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加群眾活動,或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨(dú)立生活潛力。

(三)健全人格,構(gòu)建和諧校園。

學(xué)校針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關(guān)愛,體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗(yàn),樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。開展磨礪教育,著重培養(yǎng)留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活潛力和自我保護(hù)的意識,增強(qiáng)他們的社會適應(yīng)性。舉行文藝、體育、科技和社會實(shí)踐活動,讓留守兒童在歡樂和睦、用心向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

(四)構(gòu)建全社會的教育網(wǎng)絡(luò),構(gòu)成關(guān)愛合力。

1、加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人交流與溝通。

學(xué)校要向留守兒童的家長公布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的聯(lián)系電話。增進(jìn)學(xué)校和家長的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導(dǎo)家長或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人掌握與學(xué)校和兒童溝通的方法技巧,提高教育兒童的水平。遇到重大事情,老師要及時(shí)與在外務(wù)工的留守兒童父母進(jìn)行交流,到達(dá)真誠溝通、解決問題的目的。還要透過書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長定期聯(lián)系,幫忙家長提高自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式,共同關(guān)注兒童生活、學(xué)習(xí)狀況和心理、生理狀況,引導(dǎo)鼓勵兒童努力學(xué)習(xí),自愛自強(qiáng),做一名合格的社會義建設(shè)者和接班人。

2、加強(qiáng)委托監(jiān)護(hù)人的教育培訓(xùn)。

學(xué)校要辦好家長學(xué)校,著力提高委托監(jiān)護(hù)人對自身職責(zé)的認(rèn)識,加強(qiáng)委托監(jiān)護(hù)人在受托期間,切實(shí)履行自己的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校要充分利用學(xué)校的育人陣地和育人功能,透過舉行培訓(xùn)班、召開座談會、匯報(bào)會等途徑,加強(qiáng)對兒童或其監(jiān)護(hù)人的教育和培訓(xùn),向他們傳授科學(xué)的育人觀和教育方法,使之提高文化水平,轉(zhuǎn)變思想觀念和教育方式,提升育人水平。

3、整治校園周邊環(huán)境。

集中整治學(xué)校周邊環(huán)境,加大對校園周邊環(huán)境的監(jiān)督、管理和查處力度。引導(dǎo)留守兒童遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場所、不軌人群,人格上做到自尊,生活中學(xué)會自立,獨(dú)處時(shí)能夠自律,成長中力求自強(qiáng),防范不良行為,快樂健康成長。

兒童活動策劃方案【篇四】

活動背景:

隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移,父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多,關(guān)愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項(xiàng)重要工作。本次活動的設(shè)計(jì)就是為了關(guān)注我校的留守兒童,號召全體師生關(guān)心留守同學(xué),幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,樹立正確的人生觀,與留守兒童心手相牽,使他們能快樂成長。 活動目標(biāo):

1、通過活動,使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。

2、培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識,養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣,

3、使大家明白,外出打工者以及他們的子女,需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛,懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心,奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,那么世界將到處充滿愛。

活動班級:

六(3)中隊(duì)全體隊(duì)員、六年級留守兒童

活動準(zhǔn)備:

1、三位優(yōu)秀留守兒童的視頻資料。

2、留守兒童家長給孩子的一封信。

3、其它活動準(zhǔn)備。(歌曲、小品、小快板、情景劇、詩歌、學(xué)習(xí)用品、愛心卡)

指導(dǎo)老師:滕巍

活動主持:

滕朗(甲)、張靳(乙)

活動過程:

匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌

(主持人出場)

一、《愛的奉獻(xiàn)》音樂響起,主持人出場,引出活動主題。甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

乙:親愛的同學(xué)們

合:大家好?。ü恼疲?/p>

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