幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《新年聯(lián)歡會(huì)》含反思

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中班數(shù)學(xué)教案《新年聯(lián)歡會(huì)》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能不受實(shí)物排列的影響，初步感知數(shù)量5的守恒，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)量的速認(rèn)，通過(guò)目測(cè)準(zhǔn)確辨別數(shù)量，快來(lái)看看幼兒園中班數(shù)學(xué)《新年聯(lián)歡會(huì)》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)量的速認(rèn)，通過(guò)目測(cè)準(zhǔn)確辨別數(shù)量。

2.讓幼兒能不受實(shí)物排列的影響，初步感知數(shù)量5的守恒

3.發(fā)展目測(cè)力、判斷力。

4.培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教具故事掛圖《新年聯(lián)歡會(huì)》；舞蹈照片卡片；1-5的實(shí)物卡片若干；玩具5個(gè)。學(xué)具每位幼兒5個(gè)籌碼

活動(dòng)流程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)：

小朋友們看，今天老師給你們帶來(lái)了什么？出示掛圖：你看到圖上有什么？師講故事并提問(wèn)：

1.聯(lián)歡會(huì)上小朋友都帶來(lái)了什么？分別有什么玩具？有幾個(gè)？

師：你們是怎么知道的？幼兒：用眼睛看出來(lái)的。

師：我們沒有數(shù)，用眼睛看后，猜出數(shù)量，這個(gè)方法叫目測(cè)法。目測(cè)法可以目測(cè)數(shù)量少的物體，用目測(cè)法可以快速的知道物體

的數(shù)量，但目測(cè)有時(shí)有誤。點(diǎn)數(shù)法比較慢，但能準(zhǔn)確的知道物體的數(shù)量。

2.教師出示1-5的實(shí)物卡片，讓幼兒說(shuō)出數(shù)量。

3.教師出示1-5的點(diǎn)卡，讓幼兒快速說(shuō)出點(diǎn)卡的數(shù)量。

二、集體活動(dòng)：

1.幫助幼兒建立5以內(nèi)數(shù)的守恒概念。

《1》在新年聯(lián)歡會(huì)上，小朋友還表演了很多節(jié)目，我們一起來(lái)看看吧?。ㄓ變河^看動(dòng)畫片）

師：剛才表演舞蹈的小朋友有幾個(gè)？舞蹈表演時(shí)小朋友變化了許多隊(duì)形，都有哪些隊(duì)形呢？我們來(lái)看一看。

（2）教師引導(dǎo)幼兒比較每張照片上的人數(shù)有沒有變化。

師：剛才表演舞蹈的小朋友變換了很多造型（出示三張照片）你覺得這三張照片中，哪一張照片上的人多，有不同意見嗎？我們來(lái)驗(yàn)證一下。

（3）引導(dǎo)幼兒通過(guò)點(diǎn)數(shù)進(jìn)行驗(yàn)證。

師小結(jié)：小朋友在跳舞時(shí)不論怎樣變換隊(duì)形，人數(shù)沒有增加也沒有減少，也就是說(shuō)小朋友的數(shù)量沒有變，都是5.

2.請(qǐng)5為幼兒變換不同的隊(duì)形，進(jìn)一步感數(shù)量的守恒。（游戲：隊(duì)形變變變）

第一組：讓5位幼兒出來(lái)聽音樂做動(dòng)作，音樂停止是找圖形站好。（地上事先貼好圖形，如5個(gè)三角形貼成圓形、5個(gè)正方形貼成一條線）

每變換一次隊(duì)形后問(wèn)：是什么隊(duì)形？由幾個(gè)人排的？數(shù)量增加了嗎？減少了嗎？

師：不論小朋友怎樣變換隊(duì)形，他們的數(shù)量沒變，都是5.

第二組：讓5位幼兒聽音樂做動(dòng)作，音樂停時(shí)自已組合擺造型。

問(wèn)現(xiàn)在變成什么隊(duì)形？有幾個(gè)人變的？數(shù)量變了嗎？

師：不論小朋友任何組合，他們的數(shù)量不變，都是5.

3.讓幼兒自由擺放玩具。

師小結(jié)：物體的數(shù)量不會(huì)隨著擺放位置的變化而變化。

三、操作活動(dòng)：

讓幼兒擺放5個(gè)籌碼。

每位幼兒5個(gè)籌碼，自由擺放，讓幼兒進(jìn)一步感知數(shù)量不會(huì)以位置的變化而變化。

四、延伸活動(dòng)：

走線

幼兒一邊念兒歌，一邊走線，兒歌念完，幼兒要快速找到4個(gè)同伴，5人一組，擺出各種造型，教師檢查每組幼兒人數(shù)是否為5人，找錯(cuò)的或找不到的則要在圈中跳5下、或?qū)W小動(dòng)物叫5聲，原地轉(zhuǎn)5圈。

設(shè)計(jì)思路：

本節(jié)課的目標(biāo)有兩個(gè)，一是目測(cè)5以內(nèi)的數(shù)，二是5的守恒，這也是本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。由于本次活動(dòng)是孩子們第一次接觸，對(duì)守恒的概念比較陌生，所以，我在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)，只選了排列方式的不同來(lái)讓幼兒體驗(yàn)5的守恒，顏色、形狀、大小這些方面沒有涉及。數(shù)的守恒這個(gè)概念比較抽象，為了讓幼兒容易理解，我主要采用游戲的方式，讓幼兒通過(guò)游戲，在輕松愉快的活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)的守恒。

活動(dòng)反思：

本節(jié)課的教育目標(biāo)基本完成，課堂氣氛活躍，幼兒能積極參與。在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我要把學(xué)到的新知識(shí)、新理論運(yùn)用到實(shí)際活動(dòng)中，努力提高自己的教學(xué)水平。

小百科：聯(lián)歡會(huì)是一種以情感交流為目的而組織起來(lái)的一種較為輕松的聚會(huì)方式。聯(lián)歡會(huì)的組織者一般具有某種特定的目的，但是情感交流是聯(lián)歡會(huì)成員參與活動(dòng)的主要手段。

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幼兒園中班教案《動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用“一邊…一邊…”的句式說(shuō)話。

2、培養(yǎng)幼兒觀察力，提高運(yùn)用詞匯的能力。

3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法

4、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種體育用品、頭飾、圖書、表演器材等。

2、影碟機(jī)、《黑貓警長(zhǎng)》的影碟、錄音機(jī)及音樂磁帶，圖片一幅。

3、聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng)布置。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)，激起興趣。

師生一邊唱歌一邊跳舞進(jìn)入活動(dòng)室。提問(wèn)：我們大家剛才同時(shí)做了兩件事情，是哪兩件事情呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“一邊唱歌一邊跳舞”。

2、幼兒自選材料排練節(jié)目，教師注意觀察、發(fā)現(xiàn)。

今天，森林里要舉行聯(lián)歡會(huì)，大家想?yún)⒓訂?我們一起來(lái)排練節(jié)目!

3、幼兒表演。

(1)個(gè)別表演。要求幼兒用“一邊…一邊…”的句式準(zhǔn)確地報(bào)出所表演的節(jié)目。

(2)分組表演。游戲：你做我說(shuō)。

幼兒兩人一組，一人做動(dòng)作，另一人用“一邊…一邊…”的句式描述。

(3)自由表演。幼兒自由選擇表演給老師們欣賞。

4、觀看“動(dòng)物表演”(影碟)。

提問(wèn)：動(dòng)物們表演的什么節(jié)目?幼兒自由回答。

5、觀看圖片，升華主題。

告訴幼兒有時(shí)兩件事情是不能一起做的，如：一邊吃飯一邊看電視。

6、師生一邊唱歌一邊跳舞，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了膽識(shí)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和合作意識(shí)，能直接在競(jìng)賽游戲中展示自己的才能。在以后的教學(xué)中，我將繼續(xù)嘗試用這種形式來(lái)開展有關(guān)的教學(xué)中。

幼兒百科：動(dòng)物是生物的一個(gè)種類。它們一般以有機(jī)物為食，能感覺，可運(yùn)動(dòng)，能夠自主運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)或能夠活動(dòng)之物。

大班社會(huì)教案《新年聯(lián)歡會(huì)》及教學(xué)反思

大班社會(huì)教案《新年聯(lián)歡會(huì)》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛，體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感，能主動(dòng)參與節(jié)目的排練和慶?；顒?dòng)，迎接新年的到來(lái)，能在新年聯(lián)歡會(huì)后做好收拾整理的工作，快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)《新年聯(lián)歡會(huì)》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能主動(dòng)參與節(jié)目的排練和慶?；顒?dòng)，迎接新年的到來(lái)。

2、感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛，體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。

3、能在新年聯(lián)歡會(huì)后做好收拾整理的工作。

4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前做好聯(lián)歡會(huì)主持人的選拔準(zhǔn)備、場(chǎng)地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氛圍。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男∈称贰?/p>

活動(dòng)過(guò)程：

1、聯(lián)歡會(huì)前的準(zhǔn)備工作。

(1)做好聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)地的準(zhǔn)備。

(2)主持人和幼兒一起化妝，更換演出服裝。

2、師幼共聯(lián)歡。

(1)教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問(wèn)好，介紹來(lái)賓及聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容。

(2)幼兒表演節(jié)目。表演過(guò)程中，幼兒和小伙伴共同分享帶來(lái)的小食品。

3、聯(lián)歡會(huì)后的整理工作。

(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃以及物品歸放等。

(2)引導(dǎo)幼兒談話：談?wù)勛约簠⒓勇?lián)歡會(huì)的感受。

活動(dòng)反思：

孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來(lái)到了，自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。

幼兒百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國(guó)家通行的節(jié)日。世界各國(guó)，特別是古代，新年都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國(guó)家定為公元制紀(jì)年的1月1日?，F(xiàn)代中國(guó)將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日，人們會(huì)以各種不同的方式慶祝新年的到來(lái)。

幼兒園中班教案《數(shù)數(shù)》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《數(shù)數(shù)》含反思》

中班教案《數(shù)數(shù)》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展思維的準(zhǔn)確性，激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，在游戲中引導(dǎo)幼兒探索數(shù)數(shù)方法，初步積累相關(guān)數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣，快來(lái)看看幼兒園中班《數(shù)數(shù)》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、在游戲中引導(dǎo)幼兒探索數(shù)數(shù)方法，初步積累相關(guān)數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

2、發(fā)展幼兒思維的準(zhǔn)確性，激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

4、了解多與少的相對(duì)性。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.課件-數(shù)數(shù)

2.課件-數(shù)數(shù)

3.課件-數(shù)數(shù)

活動(dòng)過(guò)程

一、交代主題，引起幼兒興趣。

教師：今天有小動(dòng)物客人來(lái)做客，你們歡迎嗎?

好!讓我們來(lái)看看是誰(shuí)來(lái)做客呀?

(小熊，小雞，青蛙，小鳥。)

二、連線-請(qǐng)客人坐下

1.教師：請(qǐng)小朋友數(shù)一數(shù)來(lái)了多少小動(dòng)物?

(1只青蛙，2只小熊，3只小雞，4只小鳥。)

2.教師：我們請(qǐng)它們坐下吧?

你們看，小椅子都擺放好了，請(qǐng)小朋友想一想，應(yīng)該怎樣安排小動(dòng)物入座呢?

(椅子分貝擺放了1把，2把，3把，4把。)

3.請(qǐng)小朋友安排小動(dòng)物坐下吧。

(請(qǐng)幼兒按相同的個(gè)數(shù)進(jìn)行連線。)

三、數(shù)數(shù)幾條魚

1.出示課件-數(shù)數(shù)[1-45]

教師：請(qǐng)你數(shù)一數(shù)海里的魚。

2.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒想辦法解決。

(1)教師：為什么有的小朋友會(huì)數(shù)錯(cuò)呢?怎樣數(shù)才能數(shù)清楚呢?

教師總結(jié)并示范數(shù)數(shù)，我們只要想辦法記住第一個(gè)數(shù)的魚，

再數(shù)到它的時(shí)候就不要數(shù)了。

(2)我們要怎么樣才能記住第一個(gè)數(shù)的魚呢?

四、幼兒探索嘗試封閉式數(shù)數(shù)

1.請(qǐng)小朋友想想看有什么好辦法可以數(shù)的又快又對(duì)。

你們可以用水彩筆記號(hào)。

2.小結(jié)交流數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

五、趣味練習(xí)

練習(xí)卡-數(shù)數(shù)[1-38]

相同的個(gè)數(shù)進(jìn)行連線。

小百科：數(shù)字分好幾種，阿拉伯?dāng)?shù)字是最普遍的一種。阿拉伯?dāng)?shù)字并不是阿拉伯人發(fā)明的而是印度人發(fā)明的，實(shí)際應(yīng)該列為印度語(yǔ)言，只是先傳播到阿拉伯，然后傳向世界的，所以稱之為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。

幼兒園中班數(shù)學(xué)：新年聯(lián)歡會(huì) 按規(guī)律排序

活動(dòng)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)ABAB排列順序。

2、通過(guò)情景游戲讓幼兒在游戲操作過(guò)程中初步掌握AABB、ABB排列順序。

活動(dòng)準(zhǔn)備：粉色、紫色氣球、藍(lán)色、粉色旗子、紅色、黃色花、木頭、塑料凳子、紅色、黃色杯子、桃子、香蕉。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入熊貓貝貝：小動(dòng)物們好，我是這次新年聯(lián)歡會(huì)的設(shè)計(jì)人熊貓貝貝，想請(qǐng)你們?nèi)臀乙黄鸩贾脮?huì)場(chǎng)好嗎？我們一起去會(huì)場(chǎng)看看我是怎么擺放的呢？請(qǐng)小動(dòng)物們按照我的規(guī)律去擺放。

二、觀察物體的規(guī)律1、觀察氣球的規(guī)律2、觀察花的擺放規(guī)律3、觀察凳子的擺放規(guī)律4、觀察旗子的規(guī)律5、觀察水杯的擺放規(guī)律6、觀察水果的擺放規(guī)律三、按照物體的排列規(guī)律進(jìn)行排序熊貝貝：小動(dòng)物們你們都觀察了我的擺放規(guī)律，那現(xiàn)在我們一起動(dòng)手吧？請(qǐng)小動(dòng)物們擺放好以后仔細(xì)檢查互相幫忙哦！

四、美麗的會(huì)場(chǎng)1、熊貝貝：小動(dòng)物們，你們辛苦了，都幫我把會(huì)場(chǎng)布置的這么漂亮，為了會(huì)場(chǎng)不出現(xiàn)差錯(cuò)，我們一起來(lái)檢查一次哦！

2、按照會(huì)場(chǎng)的擺放和小動(dòng)物們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)規(guī)律。

小動(dòng)物們你們很棒哦！會(huì)場(chǎng)這么美麗都是大家的功勞，現(xiàn)在呀我請(qǐng)你們?nèi)ノ壹易隹汀?/p>