幼兒園中班教案《一個人在家》含反思
發(fā)布時間:2022-04-01 怎么寫一個有趣的小學(xué)英語教案 設(shè)計一個幼兒園教學(xué)活動方案 小學(xué)語文教案范文只有一個地球現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《一個人在家》含反思》
中班教案《一個人在家》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒做個膽大的孩子,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力,培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,快來看看幼兒園中班《一個人在家》含反思教案吧。
活動目標
1、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
2、教會幼兒做個膽大的孩子。
3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
教學(xué)重點、難點
幼兒獨自在家時自我保護的方法
活動準備(www.547118.Com 精選范文網(wǎng))
1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。
2、情景表演:陌生人敲門。
3、幼兒用書,圖片。
活動過程
一、創(chuàng)造游戲的氛圍,更好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒:“你們今天都是我的兔寶寶,媽媽今天要出門一會,你們在家要當(dāng)心哦!
二、教師帶領(lǐng)幼兒進行情景游戲,讓幼兒快樂的學(xué)習(xí)。
1、小兔子在家,師戴上大灰狼的頭飾敲門:“我的兔寶寶們,你們的兔媽媽回來了,快開門吧!
2、小兔子開門發(fā)現(xiàn)是大灰狼:哈哈,你們上當(dāng)了,我是大灰狼,我要掉你們!~~
3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色,重復(fù)故事情景,
三、組織討論:如果是你一個人在家會怎么辦?
幼兒相互交流處理辦法,師給予正確引導(dǎo)。
四、翻閱幼兒用書,了解一個人在家時要注意的安全。
不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽臺等
五、鍛煉幼兒表達能力。
請幼兒在家時和家長一起互動游戲,并和爸爸媽媽一起討論如果一個人在家時該怎么辦?
教學(xué)反思
1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識。
2、在教學(xué)過程中應(yīng)注意個體差異,讓每個幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵膽小的孩子。
3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。
小百科:家,會意字,甲骨文字形,上面是“宀”(mián),表示與房室有關(guān),最早的房子是用來祭祀祖先或家族開會。
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幼兒園中班上學(xué)期健康教案《一個人在家》含反思
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班上學(xué)期健康教案《一個人在家》含反思》
中班上學(xué)期健康教案《一個人在家》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒建立初步的自我防范和自我保護的意識,了解一個人在家時的一些安全常識,如:陌生人敲門時不開門,不開煤氣,不碰電器等,不做危險的事情,引導(dǎo)幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識,快來看看幼兒園中班上學(xué)期健康《一個人在家》含反思教案吧。
教育目標:
1.了解一個人在家時的一些安全常識,如:陌生人敲門時不開門,不開煤氣,不碰電器等,不做危險的事情。
2.建立初步的自我防范和自我保護的意識。
3.引導(dǎo)幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識。
4.體驗游戲的快樂。
教學(xué)過程:
一、演唱歌曲《小兔子乖乖》,導(dǎo)入活動。
1.教師組織幼兒演唱歌曲《小兔子乖乖》。
2.提問:
(1)小兔子一個人在家的時候發(fā)生了什么事情?
(2)大灰狼敲門的時候,小兔子是怎么做的呢?
3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲表演內(nèi)容回答。
4.師:小兔子真聰明,一個人在家的時候沒有給大灰狼開門,保護了自己。如果你一個人在家,那你會怎么做呢?
5.組織幼兒自由討論回答。
二、情景表演,引導(dǎo)幼兒知道一個人在家不給陌生人開門。
1.創(chuàng)設(shè)情境:教師扮演陌生人,請個別幼兒扮演一個人在家,分組進行情景表演。
2.小結(jié):小朋友們做的真棒,都沒有給陌生人開門,保護了自己,真了不起。
三、播放課件,能夠分辨一個人在家哪些事情是應(yīng)該做的,哪些事不應(yīng)該做的。
1.播放課件。
2.提問:“哪些是我們一個人在家應(yīng)該做的?哪些是不應(yīng)該做的?為什么?會出現(xiàn)怎么樣的危險?
3.小結(jié):在我們的生活中,我們會遇到一個人在家的時候,一個人在家的時候我們不能獨自走在陽臺上,不能將手放進插座中,不能一個人走出家門,我們可以在家,看看書,睡午覺,玩玩具。要注意安全。
四、學(xué)教授兒歌《一個人要安全》,鞏固幼兒一個人在家的安全知識。
小朋友,要記牢。一個人,呆在家,危險動作不去做,插座開關(guān)不亂動,小刀碗筷不亂碰,陌生人,來敲門,千萬別把門打開,做個安全好寶寶。
教學(xué)反思:
1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識。
2、在教學(xué)過程中應(yīng)注意個體差異,讓每個幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵膽小的孩子。
3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。
小百科:家,現(xiàn)代漢語常用字、一級字,讀作jiā,最早見于甲骨文,其本意是屋內(nèi)、住所,《史記·樂毅列傳》:"樂羊死,葬于靈壽,其后子孫因家焉。"引申為安家落戶、定居,家還可引申為自己家庭的住房、室內(nèi)及機關(guān)部隊等單位的住地等意。
幼兒園中班教案《一個人在家》及教學(xué)反思
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中班教案《一個人在家》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒做個膽大的孩子,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力,培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,快來看看幼兒園中班《一個人在家》含反思教案吧。
活動目標
1、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
2、教會幼兒做個膽大的孩子。
3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
教學(xué)重點、難點
幼兒獨自在家時自我保護的方法
活動準備
1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。
2、情景表演:陌生人敲門。
3、幼兒用書,圖片。
活動過程
一、創(chuàng)造游戲的氛圍,更好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒:“你們今天都是我的兔寶寶,媽媽今天要出門一會,你們在家要當(dāng)心哦!
二、教師帶領(lǐng)幼兒進行情景游戲,讓幼兒快樂的學(xué)習(xí)。
1、小兔子在家,師戴上大灰狼的頭飾敲門:“我的兔寶寶們,你們的兔媽媽回來了,快開門吧!
2、小兔子開門發(fā)現(xiàn)是大灰狼:哈哈,你們上當(dāng)了,我是大灰狼,我要掉你們!~~
3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色,重復(fù)故事情景,
三、組織討論:如果是你一個人在家會怎么辦?
幼兒相互交流處理辦法,師給予正確引導(dǎo)。
四、翻閱幼兒用書,了解一個人在家時要注意的安全。
不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽臺等
五、鍛煉幼兒表達能力。
請幼兒在家時和家長一起互動游戲,并和爸爸媽媽一起討論如果一個人在家時該怎么辦?
教學(xué)反思
1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識。
2、在教學(xué)過程中應(yīng)注意個體差異,讓每個幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵膽小的孩子。
3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。
幼兒百科:家,會意字,甲骨文字形,上面是“宀”(mián),表示與房室有關(guān),最早的房子是用來祭祀祖先或家族開會。
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幼兒園中班教案《獨自在家》含反思
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《獨自在家》含反思》
中班教案《獨自在家》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒初步養(yǎng)成自我保護的意識和能力,了解一個在家時的安全常識,知道陌生人敲門時不能開門,考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力,快來看看幼兒園中班《獨自在家》含反思教案吧。
活動目標:
1.了解一個在家時的安全常識,知道陌生人敲門時不能開門。
2.初步養(yǎng)成自我保護的意識和能力。
3.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
4.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。
重點難點:
知道陌生人敲門時不能開門,養(yǎng)成自我保護的意識和能力。
活動準備:
1.話《童話公主》碟片一張、DVD、電視機。
2.娃娃一個。
活動過程:
一、觀看碟片,幫助幼兒了解故事的主要情節(jié)。
問題討論:
1.白雪公主幾次都差點被誰害死?"(狠毒的皇后)
2.為什么白雪公主沒認出皇后來"?(皇后扮成了老太婆和農(nóng)婦白雪公主不認識她)師小結(jié):不認識的人叫"陌生人"。
3.皇后沒有小矮人家的鑰匙,可是為什么她能進到小矮人的家中害死白雪公主?"(白雪公主忘了小矮人的話,自己給皇后開的門)師小結(jié):不能隨便相信陌生人的話,不恩那個隨便給陌生人開門。
二、問題,引導(dǎo)幼兒了解獨自在家的安全知識。
"白雪公主被好心的王子救活之后,過著幸福的生活。不久,她生下了一個美麗的小公主。(出示布娃娃)剛才,小公主的爸爸媽媽出門去了,她自己獨自在家,不知道什么事情可以做,什么事情不能做,想請小朋友告訴她。"
情境一:師扮演水電工,以查看水表為名敲門。
情境二:師以幼兒園新老師的口吻,說是來家訪的,讓小公主開門。
情境三:小公主一個人沒同伴玩,想玩小刀、剪刀等尖利的東西。
情境四:小公主肚子餓了,想自己去廚房燒東西吃。
情境五:小公主自己在床上翻跟斗。
師小結(jié):一個人在家時要特別注意安全,不隨便給陌生人開門,不做危險的事,不亂摸電器插座、插頭以及煤氣開關(guān),不到陽臺上去等等。一個人在家可以安靜地看書、畫畫、玩玩具等。要學(xué)會保護自己。
教后反思:
在這個以游戲為主要形式的"獨自在家"中,我努力讓孩子成為活動的主人,孩子在活動中可以感到輕松愉悅的心理氛圍,同時,在活動中我把教育理念和教育內(nèi)容比較自然的溶入到孩子的活動中,讓孩子自己教育自己,自己鼓勵自己。在情感激發(fā)過程中,還有加強力度,要充分調(diào)動幼兒的情緒,讓幼兒的感情在我的帶動下充分展現(xiàn)出來,特別是孩子心中的想法。
小百科:家庭是指婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,親屬之間所構(gòu)成的社會生活單位。
大班安全教案《一個人在家》含反思
居安思危,思則有備,有備無患。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識,因此,老師們都會選擇準備一份教案,教案對教學(xué)過程進行預(yù)測和推演,從而更好地實現(xiàn)教學(xué)目標。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的“大班安全教案《一個人在家》含反思”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《大班安全教案《一個人在家》含反思》
大班安全教案《一個人在家》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒能夠辨別一個人在家時的安全和危險行為,知道一個人在家時應(yīng)該注意的安全事項,形成自我保護意識,提高一個人在家時的警惕性,快來看看幼兒園大班安全《一個人在家》含反思教案吧。
活動目標:
1、知道一個人在家時應(yīng)該注意的安全事項。
2、能夠辨別一個人在家時的安全和危險行為。
3、形成自我保護意識,提高一個人在家時的警惕性。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
5、知道在發(fā)生危險時如何自求。
活動準備:
1、教學(xué)掛圖。
2、每組一張白紙和一盒水彩筆。
活動過程:
1、活動導(dǎo)入:談話活動。
(1)有事爸爸媽媽都出去了,你一個人在家,你會有怎樣的感覺呢?
(2)一個人在家時你回做些什么呢?
2、展開活動:觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖并提問:
①讓幼兒來看看妞妞一個人在家時是怎么做的,她的做法對嗎?
②教師小結(jié):一個人在家時如果害怕,可以給爸爸媽媽打電話,如果覺得無聊可以看書,畫畫、看電視或者玩玩具,等爸爸媽媽回來。
(2)出示下一幅圖,這些小朋友一個人在家時都做了什么?他們的做法①對不對?為什么?(幼兒逐一描述、討論圖片內(nèi)容。)
②教師小結(jié):自己一個人在家,害怕時不要大聲哭鬧,不然可能會引起壞人的注意;不能自己一個人溜出家門,這樣可能會遇到好多危險,而且爸爸媽媽找不到你會很著急;不做危險的事情,比如:爬窗戶或爬其他高的地方,這樣可能會摔傷甚至有生命危險。
請幼兒整體閱讀所有內(nèi)容。
3、活動展開:分組討論,一個人在家時還應(yīng)注意什么安全問題?
(1)教師:一個人在家時還應(yīng)該注意什么安全問題呢?如果有陌生人敲門該怎么辦?能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險物品呢?
(2)教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個能力較強的小朋友,請他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。
(3)幼兒討論,教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來。
(4)集體分享各組討論內(nèi)容,制定一個人在家時的安全注意事項。
(5)集體討論。
4、活動總結(jié):一個人在家時的安全注意事項。我們制定的安全注意事項是:一個人在家害怕時不要大聲哭鬧,不要溜出家門,不要試圖從窗戶爬出,不要給陌生人開門,要記住爸爸媽媽的手機號,急救電話號碼。
活動反思:
在本次活動中,首先利用講故事的方法讓幼兒知道故事中的亮亮發(fā)生了什么事情。接下里請幼兒自由的討論一下,讓后請幼兒來說一說一人獨自在家有哪些危險。在這一環(huán)節(jié)中,幼兒們很積極都能夠說出一人在家里的危險,特別是不要給陌生人開門。最后總結(jié)一下一人在家不能給陌生人開門、不亂動家里的電器開關(guān),學(xué)習(xí)保護自己。整個活動,幼兒較為感興趣,個別幼兒的語言智能得到提高。
小百科:家,現(xiàn)代漢語常用字、一級字,讀作jiā,最早見于甲骨文,其本意是屋內(nèi)、住所