學(xué)校舉辦學(xué)雷鋒演講獲獎(jiǎng)演講稿范文 (4篇)

必須在奮斗中求生存，求發(fā)展。假如需要進(jìn)行一場(chǎng)大的演講，我們可以先把發(fā)言稿寫(xiě)好并檢查可以優(yōu)化的地方，寫(xiě)好演講稿也是對(duì)自己的一種肯定，若要寫(xiě)好一篇演講稿要怎么做呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈現(xiàn)的學(xué)校舉辦學(xué)雷鋒演講獲獎(jiǎng)演講稿范文，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

學(xué)校舉辦學(xué)雷鋒演講獲獎(jiǎng)演講稿范文【篇一】

老師們，同學(xué)們：

大家好！

每年的3月5日，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日，單位都會(huì)組織青年去參加一些有意義的義務(wù)活動(dòng)，為人民服務(wù)，做一些力所能及的事情。

有人說(shuō)，雷鋒三月來(lái)四月走，搞活動(dòng)是種形式注意，其實(shí)我認(rèn)為，雷鋒精神就在我們身邊，每時(shí)每刻都在，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。從小事做起，助人為樂(lè)是純潔美好的心靈，文明的城市里，公交車上主動(dòng)給老弱病殘人員讓坐，就是雷鋒精神的表現(xiàn)，在我們生活中互幫互助，人與人之間關(guān)愛(ài)、理解和信任，也是雷鋒精神的表現(xiàn)。

雷鋒精神并不是要求你刻意去做些轟轟烈烈的事情，而是在平常的生活中簡(jiǎn)單地互相幫助，尊老愛(ài)幼就可以做到，可以說(shuō)有的就是舉手之勞。從點(diǎn)滴做起，雷鋒精神就會(huì)永留人間，雷鋒精神那種信念堅(jiān)定，艱苦樸素，公而忘私，樂(lè)于助人的精神，影響教育了世世代代的人們。和諧的社會(huì)需要雷鋒精神，相互依存的生活才是社會(huì)，而社會(huì)的和諧需要社會(huì)道德來(lái)平衡。雷鋒精神是永恒不變的。他的那種為人民服務(wù)、立足本職工作的認(rèn)真精神是有生命力的，永不過(guò)時(shí)。雷鋒精神已成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族乃至全人類的一筆寶貴的精神財(cái)富，所以，我們中華兒女更應(yīng)該繼承雷鋒精神，并使之發(fā)揚(yáng)光大。

我和孩子棟棟談雷鋒精神，孩子不是很懂得，畢竟他是個(gè)9歲的孩子，但我心里有種想讓他了解雷鋒精神的思想，因?yàn)?，雷鋒精神可以讓孩子的心靈更加純潔，讓他知道怎樣與人相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神，讓孩子從小就養(yǎng)成良好習(xí)慣。雷鋒精神融會(huì)了中華民族傳統(tǒng)美德的精華，必須大力提倡尊重人、關(guān)心人、熱愛(ài)集體，扶貧幫困的美德，建立與和諧社會(huì)相適應(yīng)的道德觀。構(gòu)建和諧的社會(huì)主義社會(huì)，必須人人互敬互愛(ài)。其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們幫助一個(gè)人以后，自己的心情是很快樂(lè)的，而且很輕松。

讓雷鋒精神永存我們心中。

學(xué)校舉辦學(xué)雷鋒演講獲獎(jiǎng)演講稿范文【篇二】

敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

四十多年前，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召。四十年來(lái)，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的熱血之中?！皩?duì)待同志像春天般溫暖；對(duì)待工作像夏天般熱情；對(duì)待缺點(diǎn)像秋風(fēng)掃落葉一樣”這樸實(shí)但含義深刻的話語(yǔ)激勵(lì)了一代又一代的熱血青年。

“雷鋒”，在中國(guó)已經(jīng)不只是一個(gè)名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。我們應(yīng)把弘揚(yáng)雷鋒精神同新世紀(jì)校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來(lái)：在建設(shè)新世紀(jì)校園環(huán)境的實(shí)際工作中，大力弘揚(yáng)雷鋒對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)、助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神；弘揚(yáng)“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。

一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵(lì)幾代人的成長(zhǎng)，一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬，一個(gè)群眾性的學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠歷久而不衰，這充分說(shuō)明，雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去；要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要；要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活；要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。祖國(guó)的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園，讓和諧充滿校園。

學(xué)校舉辦學(xué)雷鋒演講獲獎(jiǎng)演講稿范文【篇三】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

雷鋒同志叔叔出生于上個(gè)世紀(jì)四十年代，他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不信就聽(tīng)我給大家講幾側(cè)他上小上學(xué)時(shí)的故事吧！

一天放晚學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)打過(guò)放學(xué)鈴了，雷鋒同志還有一道算術(shù)題沒(méi)有做出來(lái)，坐在那里繼續(xù)寫(xiě)呀算呀……有個(gè)同學(xué)招呼他說(shuō)：“走吧，習(xí)題沒(méi)做完，回去再做吧”

雷鋒同志說(shuō)：“就剩這一道題了，我總做不對(duì)?！?/p>

那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧?！闭f(shuō)著從書(shū)包里拿出作業(yè)本遞了過(guò)去。

雷鋒同志笑笑說(shuō)：“謝謝你，讓我自己再想一想吧?！?/p>

他靜下心來(lái)，反復(fù)琢磨課本上的例題，仔細(xì)回想老師的講解，終于把題做出來(lái)了。他叫過(guò)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我做好了，來(lái)，我們來(lái)對(duì)一對(duì)?！?/p>

這一對(duì)不打緊，兩個(gè)人的得數(shù)卻不一樣。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這就不曉得是我錯(cuò)了，還是你錯(cuò)嘍。” 雷鋒同志說(shuō)：“我驗(yàn)算了幾次，不會(huì)錯(cuò)的，可能是你錯(cuò)了?！?/p>

“那——就借你的給我抄一下吧。”

“不，”雷鋒同志說(shuō)，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術(shù)題來(lái)就不費(fèi)勁了。”

那同學(xué)便坐下重做了一遍，原來(lái)是運(yùn)算中粗心，所以得數(shù)就不對(duì)了。這時(shí)，兩個(gè)人都開(kāi)心地笑了，這才收拾好書(shū)包，手拉著手高高興興地離開(kāi)了學(xué)校。（hc179.coM 一起合同網(wǎng)）

六一兒童節(jié)，少先隊(duì)決定到湖南烈士公園過(guò)一次有意義的隊(duì)日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務(wù)很重，雷鋒同志主動(dòng)承擔(dān)了這一任務(wù)，當(dāng)了鼓手。隊(duì)伍出發(fā)了，他小小的個(gè)子，打著大鼓走在前面。隊(duì)員們踏著鼓點(diǎn)，唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著整齊的步伐，向長(zhǎng)沙市進(jìn)發(fā)。

走出七八里路，雷鋒同志累得渾身是汗。輔導(dǎo)員見(jiàn)了，忙派了一名同學(xué)來(lái)替換他背鼓。雷鋒同志笑笑說(shuō)：“不用換，我能行？”說(shuō)著挺起胸來(lái)，揚(yáng)起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導(dǎo)員見(jiàn)他太累了，又派了一名同學(xué)來(lái)替換他。可他卻說(shuō)：“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來(lái)了，應(yīng)該由我來(lái)完成?！庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進(jìn)。對(duì)于身材矮小的雷鋒同志來(lái)說(shuō)，背一個(gè)好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日，越走越覺(jué)得吃力，腰發(fā)酸，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干，腿發(fā)痛。怎么辦？他只有一個(gè)信念：堅(jiān)持，朝著既定的目標(biāo)，堅(jiān)持前進(jìn)，堅(jiān)持到底。

終于堅(jiān)持到了烈士公園，雷鋒同志放下大鼓，解開(kāi)衣襟，讓清爽的風(fēng)吹一吹，心中真有說(shuō)不出的暢快……

雷鋒同志樂(lè)于幫助人，在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒(méi)了本來(lái)就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級(jí)的小同學(xué)，不敢過(guò)橋，雷鋒同志就一個(gè)個(gè)地把他們背過(guò)橋去。同班有個(gè)同學(xué)患了重病不能上學(xué)，他就組織隊(duì)員前去慰問(wèn)，還經(jīng)常到她家里給她補(bǔ)課。同學(xué)小朱上課不專心，作業(yè)做得馬虎，字寫(xiě)得歪歪扭扭。雷鋒同志為了幫助他，放學(xué)后，情愿自己多繞點(diǎn)路，也陪著他一同回家，給他講要努力學(xué)習(xí)的道理，教給他寫(xiě)字方法。經(jīng)過(guò)多次幫助，小朱的進(jìn)步還是不大。有一次，雷鋒同志悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來(lái)，用紙蒙著他的作業(yè)本中寫(xiě)得歪歪扭扭的字，一個(gè)一個(gè)地描下來(lái)。 第二天，雷鋒同志拿出描的字給小朱看，問(wèn)他可認(rèn)得是什么字，小朱認(rèn)了半天也認(rèn)不出來(lái)，便噘著嘴說(shuō)：

“這是鬼畫(huà)桃符，哪像字呀?！?/p>

“這些字就是你自己寫(xiě)的呀！”

小朱聽(tīng)了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒同志又耐心地勸他一定要好好學(xué)習(xí)。這件事對(duì)小朱的教育可大了。從此，他學(xué)習(xí)認(rèn)真了，字也寫(xiě)得規(guī)矩了，成了班里的一個(gè)好學(xué)生。

怎么樣，同學(xué)們？雷鋒同志叔叔的事跡是不是值得我們學(xué)習(xí)？發(fā)生在雷鋒同志叔叔身上的這種小事還有很多很多，作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們學(xué)習(xí)生活的條件比他不知道要好多少倍，讓我們攜起手來(lái)，以雷鋒同志叔叔為榜樣刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、積極參加公益活動(dòng)，做一個(gè)新世紀(jì)的好少年！

謝謝大家！

學(xué)校舉辦學(xué)雷鋒演講獲獎(jiǎng)演講稿范文【篇四】

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”

這是我們兒時(shí)就熟知的歌曲，現(xiàn)在唱起來(lái)依然那么令人心情澎湃，情緒高漲。

在每一個(gè)地方，每一個(gè)角落里的每一個(gè)人都知道一個(gè)人，知道他是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的人，知道他是最可愛(ài)的人，知道他的名字叫雷鋒。雖然他已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界很久了，但是他給這個(gè)世界留下了永恒的、寶貴的東西，那就是他的精神---雷鋒精神。

今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。

同學(xué)們，還記得“小悅悅”嗎?也許我們不會(huì)忘記，正是這位2歲的小天使讓所有中國(guó)人覺(jué)醒。兩次被車碾過(guò)后，7分鐘內(nèi)，18個(gè)路人經(jīng)過(guò)卻視而不見(jiàn)，漠然離去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。但最后，小悅悅還是離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)冷漠的世界。對(duì)于小悅悅的悲劇，我們需要追問(wèn)，究竟是什么原因讓那么多的過(guò)路人對(duì)躺在地上的小悅悅熟視無(wú)睹?那就是我們良知的冷漠、良心的泯滅、道德的淪喪。所以，在3月5號(hào)， “學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，作為大學(xué)生的我們，發(fā)揚(yáng)雷鋒的助人為樂(lè)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，用雷鋒精神去拯救我們丟失的道德和誠(chéng)信。

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。當(dāng)我們身邊的同學(xué)有困難之時(shí)，請(qǐng)伸出你的慷慨之手。也許我們能力有限，不能幫他解決困難，但我們也要盡心盡力的為他出謀劃策，盡自己的一份力。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在校園中，我們希望助人為樂(lè)的玫瑰香氣能恒久存在。

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約精神。我們生活在一個(gè)富裕的時(shí)代，更要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。餐廳中，我們應(yīng)想到“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”;教室中，我們應(yīng)想到“節(jié)約紙張就是為我們的森林氧吧留條后路”;宿舍中，我們應(yīng)想到“水之可貴，電之金貴”。我們要時(shí)刻提醒自己，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。人都有不足之處，而我們應(yīng)該像釘子一樣，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己。刻苦學(xué)習(xí)，補(bǔ)給不足;鍥而不舍，磨練意志;銳意進(jìn)取，提升自己。在大學(xué)中，讓我們像釘子一樣提高自己，讓自己成為社會(huì)不可多得的人才。

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)精神。不同專業(yè)的我們，以后擁有不同的工作崗位。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，喜愛(ài)自己的專業(yè)，熱愛(ài)以后應(yīng)有的工作，為做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的華宇人而努力。雷鋒精神演講稿雷鋒，當(dāng)代人的榜樣。雷鋒精神，當(dāng)代應(yīng)有的時(shí)代潮流。同學(xué)們，讓我們?cè)凇耙缘妈T魂、以能為本、以勤為徑、求真創(chuàng)新”的校風(fēng)下，學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹(shù)立“勤儉、奉獻(xiàn)、吃苦、敬業(yè)”的校園新風(fēng)，構(gòu)建和諧華宇!

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2023小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿

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小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇1)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我是三年級(jí)（1）班的xx。

歲月無(wú)聲，在xx學(xué)校的這三年，我成長(zhǎng)了許多。那些走過(guò)的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹(shù)木花草，正在一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離，但那些或快樂(lè)、或激動(dòng)、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里?，F(xiàn)在，我站在這里，非常榮幸地接受學(xué)校和老師授予我xx市三好學(xué)生的獎(jiǎng)牌，也借此機(jī)會(huì)與大家分享一下我在xx的成長(zhǎng)史。

其實(shí)我不是一個(gè)學(xué)習(xí)十分刻苦的學(xué)生，但我對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難是會(huì)絕對(duì)鉆研的。對(duì)困難的鉆研提升了我的學(xué)習(xí)能力和理解能力，開(kāi)拓了我的思維，并同時(shí)讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，從而做到樂(lè)此不彼。

作為學(xué)生，我認(rèn)為，我們的任務(wù)不僅僅是學(xué)習(xí)，還要保證自己生活地充實(shí)，不斷為生活注入新元素。所以，在課余時(shí)間，我堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加各種第二課堂活動(dòng)，比如，當(dāng)主持人、參與xx市小市長(zhǎng)的競(jìng)選、為班級(jí)出黑板報(bào)和宣傳欄，以及各種學(xué)科競(jìng)賽，這些活動(dòng)都極大地提高了我的綜合素質(zhì)。對(duì)于同學(xué)，我友好對(duì)待；對(duì)于師長(zhǎng)，我感謝尊重；對(duì)于集體，我熱心負(fù)責(zé)。我相信，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、于認(rèn)為善的心態(tài)、踏實(shí)勤奮的工作態(tài)度會(huì)為我們的生活加分，在其中得到鍛煉和感悟，也將成為影響我一生的財(cái)富。

新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢(shì)萌發(fā)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，為來(lái)的每一天都是珍貴的。我們懷抱著不同的夢(mèng)想，踏著自己的人生節(jié)奏，讓自己努力的汗水結(jié)成沉甸甸的果實(shí)，讓自己的人生發(fā)光。在此，我要感謝學(xué)校，感謝老師，感謝家長(zhǎng)，感謝同學(xué)，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個(gè)幫助與支持，每一刻難忘與驚動(dòng)！

最后，祝全校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，在xx寫(xiě)下難忘詩(shī)篇，為學(xué)校、為我們自己譜寫(xiě)驕傲！更祝愿畢業(yè)班同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)！謝謝！

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我十分榮幸能夠代表獲得”奮飛獎(jiǎng)“的高一新生在此發(fā)言。

首先，我代表今年的全體新生，向引領(lǐng)我們發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)以及將要哺育我們成長(zhǎng)的各位恩師，向設(shè)立銀鷹教育基金的李勇先生，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

我們來(lái)自不同的初中，卻有著相同的經(jīng)歷。當(dāng)清晨的朝陽(yáng)撒下第一縷華光，當(dāng)嫩綠的樹(shù)葉托起第一滴清露，我們和昔日的師友一同追逐夢(mèng)想。而轉(zhuǎn)眼之間，那些刻骨銘心的日日夜夜卻一去不復(fù)返了，迎接我們的是更寬闊更長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路。收獲了碩果的我們告別了父母，告別了稚嫩，懷揣著歡喜和自信，走進(jìn)了無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)府——高密一中。這里是我們求學(xué)路上邁出的堅(jiān)實(shí)一步，也是我們走向成功殿堂的一個(gè)新起點(diǎn)。

今天，我有幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金，內(nèi)心的激動(dòng)與溫暖無(wú)以言表。這是一份來(lái)自社會(huì)和學(xué)校的關(guān)心，也是一份來(lái)自老師們和好心人的鼓勵(lì)，更是一份從內(nèi)心深處激發(fā)出的責(zé)任。在喜悅和自豪的同時(shí)，我們肩負(fù)的使命同樣不可忽視，做為高密一中的學(xué)生，我們必將以熱血和激情掃平坎坷，而老師們的關(guān)懷與鼓勵(lì)必將浸潤(rùn)我們未來(lái)的生活。憑著我們的一腔熱血，奮發(fā)向上，勤勉刻苦，必將再創(chuàng)輝煌!

海子說(shuō)：風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。昨日的成績(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)去，明日的輝煌等著我們?nèi)?chuàng)造!自信勇敢地踏上新的征途吧!像臘梅傲雪，像鷹擊長(zhǎng)空，像百舸爭(zhēng)流!

想到我們的父輩曾經(jīng)在這里求知若渴，想到昨日的師兄學(xué)姐曾在這里寒窗苦讀，我們沒(méi)有理由不努力、沒(méi)有理由不奮斗、沒(méi)有理由不成功。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。我堅(jiān)信，在座的每一位同學(xué)，都有信心和勇氣拼搏到底，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!我們將積極踐行高密一中學(xué)生品質(zhì)，把勤勉當(dāng)行囊，以夢(mèng)想為動(dòng)力;勇于擔(dān)當(dāng)，敢為人先;志存高遠(yuǎn)，不畏艱險(xiǎn);樂(lè)于溝通，善于合作;追求卓越，銳意進(jìn)取。在屬于我們的星光舞臺(tái)上盡情高唱。相信在三年之后的考場(chǎng)上，在未來(lái)人生的道路上，我們一定會(huì)留下濃墨重彩的一筆。

指點(diǎn)江山，揮斥方遒。我們正值意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng)的大好時(shí)光，懵懂的年紀(jì)充滿了對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬和渴望，我們要珍惜這一切，感恩這一切，用飛揚(yáng)的青春和激昂的熱情，譜寫(xiě)出人生絢麗的篇章，開(kāi)創(chuàng)出更加廣闊的天地。

同學(xué)們!我們所站立的地方就是我們自己，就是我們的學(xué)校，就是我們的祖國(guó)，我們的一言一行都昭示著青年的朝氣和修養(yǎng)。為了我們絢麗的明天，為了回報(bào)精心培育我們的恩師和關(guān)注我們發(fā)展的母校，更為了建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)，讓我們珍惜當(dāng)下，放眼未來(lái)，攜手共進(jìn)，共同實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)吧!

謝謝大家!

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇3)

我是一名教師，我清楚的知道自己的職業(yè)語(yǔ)言是普通話，在工作中與孩子們用普通話交流、學(xué)習(xí)、生活，普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。教學(xué)中推廣使用普通話，使學(xué)生說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，是教師的基本義務(wù)。

普通話是一門(mén)需要培養(yǎng)的功課,要從小抓起! 怎么抓?如何抓? 顯然,老師對(duì)學(xué)生的影響是巨大的,尤其是語(yǔ)文老師,要抓好學(xué)生普通話水平就務(wù)必先從老師抓起,老師和學(xué)生在課堂上均使用普通話交流,給師生營(yíng)造一種良好的語(yǔ)言環(huán)境! 現(xiàn)在一些語(yǔ)文老師講課使用方言,這種現(xiàn)象對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生的副面影響是很大的!認(rèn)識(shí)理解并糾正這種副面影響就要從語(yǔ)文課說(shuō)起!

語(yǔ)文課的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng).說(shuō).讀.寫(xiě)的能力,“說(shuō)”就是要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話與他人交流思想表達(dá)情意,作為語(yǔ)文老師應(yīng)該清楚的知道運(yùn)用好標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行教學(xué)可以有效的提高教學(xué)水平,對(duì)學(xué)生掌握語(yǔ)文知識(shí)將來(lái)踏入社會(huì)有多么重要的作用! 口頭為語(yǔ),書(shū)面為文,語(yǔ)文課其實(shí)就是語(yǔ)言課,其中所學(xué)文字文章都是為理解和表達(dá)服務(wù)的.如果教學(xué)語(yǔ)言學(xué)生語(yǔ)言都是方言的話則會(huì)使學(xué)生口中的“語(yǔ)”和筆下的“文”脫節(jié),無(wú)論從理解語(yǔ)文角度還是從做寫(xiě)作角度講都將需要一道從方言到普通話的轉(zhuǎn)換過(guò)程,這勢(shì)必影響其理解和表達(dá)的水平/速度. 小學(xué)生模仿能力很強(qiáng),所以小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要求老師必須講好普通話,這是學(xué)生掌握知識(shí)的必然要求,也是對(duì)教師語(yǔ)文素質(zhì)的基本要求,語(yǔ)文老師用方言講課導(dǎo)致學(xué)生不容易理解課文中的情感,從而慢慢感覺(jué)語(yǔ)文這門(mén)課是枯燥乏味的!這樣一來(lái),普通話所特有的表達(dá)感情的特點(diǎn)就徹底被淹沒(méi).給教學(xué)帶來(lái)許多障礙.

拿古詩(shī)來(lái)講,有些老師在領(lǐng)讀時(shí)使用普通話,而在分析講解的時(shí)候采用方言,學(xué)生在聽(tīng)了老師的講解后感覺(jué)古詩(shī)離他們很遙遠(yuǎn),他們更傾向與聽(tīng)方言,而對(duì)普通話的古詩(shī)則油然而生一種敬畏的距離!使得課文與學(xué)生之間很難培養(yǎng)出“感情” 類似的例子還有很多,總而言之.作為一名語(yǔ)文老師,要切身從自身做起,規(guī)范使用普通話,努力營(yíng)造普通話氛圍,讓學(xué)生融入普通話環(huán)境,從而帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,拉近課文與學(xué)生間的距離,老師與學(xué)會(huì)僧間的距離!為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).....

1，用普通話進(jìn)行教學(xué)有利于校正漢字的讀音。作為教師只有長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話訓(xùn)練才會(huì)使他們?cè)跐h字讀音，會(huì)話，閱讀上準(zhǔn)確應(yīng)用。普通話是以漢語(yǔ)拼音方案來(lái)記錄語(yǔ)音的，因此，普通話就是學(xué)生的語(yǔ)音訓(xùn)練最正規(guī)最標(biāo)準(zhǔn)的范例。

2，用普通話閱讀有利于加深理解課文內(nèi)容，是直達(dá)教學(xué)目標(biāo)的最佳途徑。閱讀是依據(jù)作者的書(shū)面語(yǔ)言，分解文章的段落構(gòu)成，歸納文章主旨，領(lǐng)會(huì)作者的情感，找出線索，提出問(wèn)題，思考答案的過(guò)程。閱讀對(duì)于辨析文體、寫(xiě)作風(fēng)格、表達(dá)技巧以及理解公理、定理、定義、概念、定律、公式、命題甚至解題的思路、方法、技巧的簡(jiǎn)潔，也很重要。教師標(biāo)準(zhǔn)的普通話用于范讀，領(lǐng)讀，精讀對(duì)于學(xué)生達(dá)到上述目標(biāo)有相當(dāng)關(guān)鍵的思維制導(dǎo)作用。

3，用普通話進(jìn)行教學(xué)是德育滲透的重要途徑。普通話可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言美，心靈美，凈化學(xué)生的精神世界。對(duì)于實(shí)現(xiàn)以德治國(guó)的方略具有潛在價(jià)值。普通話訓(xùn)練是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

4，用普通話進(jìn)行教學(xué)有利于陶冶學(xué)生的情操。音調(diào)和諧，節(jié)奏明快，韻律優(yōu)美的普通話，用以朗讀，講課，可以給學(xué)生營(yíng)造一種富有音樂(lè)色彩的美妙意境。在語(yǔ)文課上，用普通話讀出作者的情感，體會(huì)主人公的思想境界。在美文的熏陶中學(xué)生的崇高理想得以加深，文學(xué)修養(yǎng)得以提高，審美體驗(yàn)得以加強(qiáng)，語(yǔ)文興趣更加濃厚。

5，用普通話進(jìn)行教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和社交會(huì)話能力。人際關(guān)系的.質(zhì)量，很大程度上取決于一個(gè)人的會(huì)話能力。抑揚(yáng)頓挫的普通話是在長(zhǎng)期的強(qiáng)化訓(xùn)練中潛移默化地給學(xué)生造成語(yǔ)感。用普通話表情達(dá)意，以情動(dòng)人，以理服人，不僅言之有物，還給人以悅耳可親之感。在會(huì)話中，學(xué)生的語(yǔ)言分辨力也會(huì)相應(yīng)提高?？傊?，普通話是我們交際中的有力工具。

6，用普通話進(jìn)行教學(xué)有利于提高全民族素質(zhì)?！爸v好普通話，走遍天下都不怕”。普通話不僅僅作為語(yǔ)言而存在，講好普通話還是一項(xiàng)過(guò)硬的本領(lǐng)，對(duì)求職謀生，塑造形象，訓(xùn)練氣質(zhì)都有重要的作用。同時(shí)，講好普通話也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇4)

首先讓我講一個(gè)典故：

在《韓非子》一書(shū)中“外儲(chǔ)說(shuō)左上”中說(shuō)：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷。齊桓公十分愁悶，就問(wèn)宰相管仲該怎么辦。管仲說(shuō)：“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來(lái)，然后對(duì)身后侍衛(wèi)說(shuō)：我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來(lái)，您一定要對(duì)他說(shuō)：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色!”齊桓公說(shuō)：“好，我一定照這個(gè)辦法去做。”這樣做了之后，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒(méi)有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天，整個(gè)京城再?zèng)]有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天，全國(guó)范圍內(nèi)也沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的了。

這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。

從道理上講，在說(shuō)普通話這個(gè)問(wèn)題上，學(xué)生不應(yīng)該攀比教職員工，他們年齡大了，幾十年的習(xí)慣難改，口齒不靈，反應(yīng)遲鈍。但實(shí)際上呢?或多或少總有那么一部分學(xué)生在瞅著教職員工，也可能有的教職員工在瞅著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：你說(shuō)我才說(shuō)，你不說(shuō)我也不說(shuō)。大家試，如果上頭的人在用普通話同你說(shuō)話，你怎么好意思、又怎么敢用方言土語(yǔ)作出回答呢?

現(xiàn)在，絕大多數(shù)教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在時(shí)時(shí)處處普通話，對(duì)同學(xué)們起到了極好的影響。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會(huì)，就是向大家匯報(bào)這方面的成績(jī)。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說(shuō)普通話。

記得當(dāng)年開(kāi)始白話文運(yùn)動(dòng)時(shí)，胡適教授在向北京大學(xué)學(xué)生講解白話文進(jìn)步與優(yōu)勢(shì)的過(guò)程中，當(dāng)眾遭到非議。有一學(xué)生拿拍電報(bào)表明古文簡(jiǎn)練予以反駁：“才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命!”而胡適的白話電報(bào)只用了五個(gè)字：“不干了，謝謝!”簡(jiǎn)潔明了，一語(yǔ)擊退。白話文的干練易懂可見(jiàn)一斑。

洞察歷史，便得發(fā)現(xiàn)，白話文與白話語(yǔ)言雖為同時(shí)代的產(chǎn)兒，發(fā)展卻不同步。早年社會(huì)的混亂，加之中國(guó)方言之多之雜，全國(guó)上下沒(méi)有統(tǒng)一而皆懂的語(yǔ)言，彼此溝通起來(lái)，抓耳撓腮者，摸不著頭腦只聽(tīng)打雷聲者不乏其數(shù)，任其發(fā)展。文化一流，文明一脈傳承發(fā)揚(yáng)從何談起?因此我們也就不難明了那時(shí)形成的各種矛盾分明的文學(xué)流派，這方面難咎其責(zé)。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們

大家好！

我是四三班的xx—x，在這初冬的季節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)又迎來(lái)了xx—x至2xx—x學(xué)年上學(xué)期期中考試表彰大會(huì)，能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師，她不僅教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還教給了我們很多做人的道理，她每天總是早來(lái)晚歸，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，每一次主題班會(huì)。在她的要求下我們很快愛(ài)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。還有我們的語(yǔ)文老師姬志杰老師，他的語(yǔ)文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的風(fēng)騷；時(shí)而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著名作家面對(duì)面。在他的課上語(yǔ)言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。請(qǐng)你們相信女兒不會(huì)讓你們失望的。

現(xiàn)在我想給同學(xué)們說(shuō)幾句話：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光？我想，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因?yàn)?，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷?shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院溃?/p>

最后，再次祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康；祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開(kāi)。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！我的發(fā)言完了。謝謝大家！

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇6)

尊敬的老師、可愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我是一年級(jí)八班的xxxx，在進(jìn)入二中心這短短的五個(gè)月里我深深地感受到老師無(wú)微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個(gè)大家庭。

在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校無(wú)論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過(guò)努力通過(guò)了英語(yǔ)二星級(jí)的考核。

在家里我會(huì)主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會(huì)了垃圾分類。課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂(lè)都兼顧的生活，我知道這離不開(kāi)學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇7)

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好！

我是四年級(jí)學(xué)生梁成業(yè)，今天我能站在這里代表優(yōu)秀同學(xué)發(fā)言，首先要感謝我的老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，也要感謝爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心，還要感謝熱心幫助我的同學(xué)，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲對(duì)他們表示最衷心的感謝！。

今天，我站在這里代表獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)言，心里十分的激動(dòng)，同時(shí)也十分的自豪和高興！自從我來(lái)到蘇樓小學(xué)之后，好像變了一個(gè)人，我以前在別的學(xué)校，學(xué)習(xí)不好，不愛(ài)說(shuō)話，整天悶悶不樂(lè)。到了蘇樓小學(xué)以后，我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，能學(xué)會(huì)了，所以我變得開(kāi)心了，變得快樂(lè)了！

同學(xué)們看看吧，我們的教室寬敞明亮，教室裝有白板，設(shè)備先進(jìn)；裝有風(fēng)扇，防盜門(mén)，鋁合金窗戶，冬暖夏涼；我們的校園，四季常青，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一塵不染，整潔漂亮。我們的老師，銳意進(jìn)取，積極向上；我們的同學(xué)勤奮好學(xué)，活潑開(kāi)朗。還有國(guó)家對(duì)我們留守兒童的關(guān)懷，建了學(xué)校食堂，馬上就可以吃上免費(fèi)的午餐，不要再來(lái)回奔波，把節(jié)省的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

有這么美麗的校園，優(yōu)秀的老師，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的同學(xué)，我們一定要珍惜，好好學(xué)習(xí)天天向上！

謝謝您：老師，您是園丁，我們是小樹(shù)苗，您為我們施肥澆

水，培育我們茁壯成長(zhǎng)。謝謝您：爸媽，您為我們提供吃穿，您為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，知道自覺(jué)學(xué)習(xí)了，我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使自己開(kāi)心，老師放心，家長(zhǎng)省心的好孩子，我相信，我行，我們大家一定行?。ㄌ岣呗曇?，緊握右拳頭向上高舉）

我的發(fā)言完畢，謝謝！

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是六(二)班的林瑤。今天，我很榮幸地作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向六年時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)，向認(rèn)真執(zhí)教、辛勤工作，給予我們寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

時(shí)光流逝，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。這是我第六次獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)。對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。今天站在這里跟大家分享我的收獲，我的心胸充滿了感恩。

對(duì)于即將踏出母校大門(mén)的我來(lái)說(shuō)，心中是無(wú)比的.眷念和留戀，我要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來(lái)肯定和嘉獎(jiǎng)我們?nèi)〉玫某煽?jī)。其次，我要感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度;在學(xué)習(xí)方面給了我們最全面的、最優(yōu)質(zhì)的教育;而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，把我們視如自己的孩子。記得有一個(gè)人說(shuō)過(guò)這么一句感人至深的話：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。說(shuō)得多么的好，多么的美﹗

我還要感謝六年來(lái)一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。

每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，有位著名的學(xué)者曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”。“四個(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用!這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

現(xiàn)在，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后，我們會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!然而，我們沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，請(qǐng)不要?dú)怵H，只要你努力了，明天的太陽(yáng)一定是你的。

同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校更加輝煌、更加美麗，我們的老師健康安寧、工作順利!我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!

謝謝大家!

最后，我想說(shuō)的是，這與我自己的努力也是分不開(kāi)的。每天我都會(huì)努力學(xué)習(xí)，希望可以考個(gè)好成績(jī)。有付出就有回報(bào)，今天我得到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)非常高興，再次謝謝大家!

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇9)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是一年級(jí)八班的xx，在進(jìn)入二中心這短短的五個(gè)月里我深深地感受到老師無(wú)微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個(gè)大家庭。

在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校無(wú)論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。

放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過(guò)努力通過(guò)了英語(yǔ)二星級(jí)的考核。

在家里我會(huì)主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會(huì)了垃圾分類。

課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂(lè)都兼顧的生活，我知道這離不開(kāi)學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步！

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇10)

今日我給大家?guī)?lái)的故事是《媽媽的禮物》。媽媽告訴我，小時(shí)候我很膽小，晚上睡覺(jué)前總愛(ài)哭，不肯睡覺(jué)。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒(méi)有用。最終，媽媽給我講故事，我才入睡。從此，媽媽總會(huì)在我入睡前

繪聲繪色地講故事，比如美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，可多了。有一天，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，你給我講的故事都是從哪兒來(lái)的呀？”媽媽笑著告訴我：“寶貝，答案在書(shū)架上的那些書(shū)里面！”我聽(tīng)了，連忙奔向書(shū)房，翻開(kāi)一本精美的圖書(shū)——《小紅帽》。我被書(shū)中那一張張精美的圖片吸引住了，開(kāi)始享受圖書(shū)帶給我的樂(lè)趣。從此，書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引著我。

上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，家里的書(shū)都給我看遍了。今年我過(guò)生日，媽媽問(wèn)我要什么禮物？我脫口而出：“書(shū)！書(shū)！我要書(shū)！”

媽媽滿口答應(yīng)。生日那天，媽媽搬回來(lái)一個(gè)黑色的大怪物，放在書(shū)房。媽媽說(shuō)：“這就是你的新書(shū)?！蔽也挪恍拍兀寢尨蜷_(kāi)這個(gè)怪物，簡(jiǎn)便點(diǎn)了幾下，又在鍵盤(pán)上敲擊了幾下，一篇《小木偶奇遇記》出此刻屏幕上。我驚奇萬(wàn)分，忙問(wèn)媽媽是怎樣辦到的。媽媽告訴我詳細(xì)的操作方法，我很快迷上了這本大書(shū)。但他總得有個(gè)名字吧？媽媽說(shuō)，這就是電腦。我恍然大悟！

自從有了電腦這本大書(shū)，我常常在電腦面前一坐就是1個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至忘記了吃飯，忘記了休息。此刻，我每一天都會(huì)把從書(shū)里讀到的故事講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了可開(kāi)心了。我的故事講完了，多謝大家！

學(xué)雷鋒演講稿經(jīng)典

做事沒(méi)計(jì)劃，盲人騎害馬。想要自己演講的質(zhì)量更好，那么為此我們就要備好一份演講稿。演講是一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是可以作為人類的精神財(cái)富。一篇優(yōu)秀的演講稿是怎么樣的呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的學(xué)雷鋒演講稿經(jīng)典，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

學(xué)雷鋒演講稿【篇1】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位師生，大家好！

，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘愿做堅(jiān)守崗位的螺絲釘，這是雷鋒堅(jiān)持的，也是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的需要

你可以說(shuō)我們只是普通的高中生，每年都在向雷鋒學(xué)習(xí)。不是每個(gè)人都能成為雷鋒，但我想說(shuō)，只要你喜歡，每個(gè)人都是活雷鋒

想必非常多同學(xué)都看過(guò)于超師哥的寫(xiě)的那本書(shū)《巧學(xué)助我上清華》、挺進(jìn)名校的輝煌這種最簡(jiǎn)單的互助行動(dòng)難道不是雷鋒精神的一種具象化的體現(xiàn)

最近佳木斯貼吧上一個(gè)小學(xué)生的留帖《救救媽媽》

同學(xué)們，我剛才說(shuō)的很小。只要我們希望每個(gè)人都能做到，當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生問(wèn)你時(shí)，請(qǐng)不要說(shuō)不；當(dāng)你知道趙三小吃店就開(kāi)在我們一中旁邊的時(shí)候也去吃頓愛(ài)心飯吧這正印證了那就話：“舉手之勞我們能做的還有非常多”

（）、雷鋒一個(gè)生命定格在22歲的戰(zhàn)士卻讓自己的精神永生惠澤后人新時(shí)期的雷鋒傳人郭明義舍己救人的張麗莉、

“”謝謝大家！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家好！我叫xx今天我演講的題目是《我們的心里住著一個(gè)雷鋒》

“你住在一棟啊小朋友我送你”她就是我們的校長(zhǎng)被我們老師親切地稱為“校長(zhǎng)媽媽”的+++她就是住在我們心里的雷鋒

他非常平凡當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)他已經(jīng)為我們打開(kāi)學(xué)校的大門(mén)；當(dāng)我們學(xué)校有垃圾的時(shí)候，我們總能看到他的辛勤工作；當(dāng)我們放學(xué)回家和爸爸媽媽樂(lè)呵呵的吃飯時(shí)他一人在學(xué)校堅(jiān)守著無(wú)論酷暑夏日還是寒冬臘月他就是我們學(xué)校的“環(huán)保衛(wèi)士”——?jiǎng)敔斔欠浅Ｆ椒驳幸浑p不平凡的雙手和一顆暖人的心他就是我們心里的雷鋒

有人說(shuō)雷鋒已經(jīng)走了我想說(shuō)：

過(guò)馬路時(shí)心中的雷鋒讓我們扶盲人過(guò)馬路；做公交時(shí)心中的雷鋒讓我們給有需要的人讓座；看見(jiàn)垃圾桶旁有紙屑時(shí)心中的雷鋒讓我們順手撿起扔進(jìn)垃圾桶；雷鋒還教導(dǎo)我們不要忘記災(zāi)區(qū)和貧困山區(qū)希望小學(xué)的朋友

我的演講完畢謝謝大家！

每年的3月5日是毛澤東為雷鋒同志題詞紀(jì)念日也是黨**號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”

：入隊(duì)、入團(tuán)、入黨無(wú)論是在任何時(shí)候他總是自覺(jué)地把個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)的前途、人類的理想緊密地聯(lián)系起來(lái)黨叫干啥就干啥他總是無(wú)怨無(wú)悔做好事默默的立足在平凡崗位上學(xué)雷鋒做好事演講稿

非常小的時(shí)候媽媽就教我們歌唱“雷鋒”“雷鋒”

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是一種全心全意為人民服務(wù)的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、勇于拼搏的創(chuàng)業(yè)精神；是“看破門(mén)洞，與時(shí)俱進(jìn)，善于學(xué)習(xí)”的釘子精神；就是團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于助人、文明禮貌的友愛(ài)精神雷鋒精神教導(dǎo)我們要做一個(gè)有道德的人要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人雷鋒精神是一種利國(guó)利民、有利于祖國(guó)發(fā)展繁榮與人民幸福的民族精神

只有小事做好了才有資格進(jìn)一步學(xué)雷鋒做好事演講稿才能大力弘揚(yáng)中華民族的正義、愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、犧牲等崇高精神；只有這樣，才能發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、扎實(shí)推進(jìn)的優(yōu)良作風(fēng)；為了弘揚(yáng)民族自尊、高尚人格、情感健康！

我演講完了謝謝！

學(xué)雷鋒演講稿【篇2】

學(xué)雷鋒——

從身邊小事做起

四年級(jí)一班

2013.3.19

學(xué)雷鋒，從身邊小事做起

雷鋒，四年級(jí)一班，熟悉他的名字，

雷鋒，多么響亮的名字，

雷鋒，又是多么平凡的名字。

但是，這是一個(gè)很普通的人，

他的事跡在祖國(guó)神州大地家喻戶曉，

感動(dòng)著一代又一代人。

作為我們新世紀(jì)的小學(xué)生，

要把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，

使雷鋒精神的火種永遠(yuǎn)傳遞下去，

百年，千年，萬(wàn)年！

學(xué)習(xí)雷鋒要常態(tài)化，普通化，

不只是在3月5日，

喊口號(hào)，唱歌，拉橫幅；

不只是在3月，

才系上紅領(lǐng)巾，

才認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)雷鋒。

我們每一個(gè)少先隊(duì)員，

應(yīng)該把樂(lè)于助人，勤奮學(xué)習(xí)，

關(guān)愛(ài)他人，孝敬父母，

感恩社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，

看作是小事，

是必須做到的事。

在學(xué)習(xí)上，我們要坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，要自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，而不只是在老師的監(jiān)督下才可以做到。

在生活上我們要自強(qiáng)自立，

學(xué)會(huì)照顧好自己，

自己的事自己做，

比如：在學(xué)校自覺(jué)整理好內(nèi)務(wù)，

在家里做些力所能及的家務(wù)。

照顧好自己，才能幫助別人。

學(xué)習(xí)雷鋒，

不是只掛在嘴邊，流于形式，

要從身邊小事做起：

彎腰撿起一片垃圾，

伸手扶起一個(gè)孩童，

一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，

一個(gè)真誠(chéng)的微笑，

一句溫暖的話語(yǔ)，

一陣熱烈的掌聲，

將使我們的班級(jí)、我們的校園、我們的社會(huì)更加和諧、和諧！

我愿用實(shí)際行動(dòng)，

學(xué)習(xí)雷鋒精神，

爭(zhēng)做一個(gè)小雷鋒！

謝謝大家，我的演講完畢。

學(xué)雷鋒演講稿【篇3】

《學(xué)雷鋒演講稿：唱響學(xué)雷鋒的贊歌》，希望大家喜歡。

競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿婦女節(jié)演講稿

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

本周星期五是3月5日，神州大地的每一個(gè)角落，將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風(fēng)”，是人們對(duì)以往學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和延續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。

學(xué)習(xí)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒那種在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神、助人為樂(lè)精神、集體主義精神、艱苦奮斗精神等

如同學(xué)們?cè)缟铣酝暝绮秃笏芰洗鼞?yīng)怎樣處理呢?(放進(jìn)垃圾箱)當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)怎樣做?(主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾筒 );當(dāng)發(fā)現(xiàn)某同學(xué)心理不愉快時(shí)怎樣做?

(主動(dòng)去勸說(shuō));當(dāng)某同學(xué)身體不舒服時(shí)怎么辦?(即使向老師匯報(bào));當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)(主動(dòng)去幫忙);當(dāng)撿到錢(qián)幣或物品時(shí)(會(huì)主動(dòng)交給失主或老師);當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規(guī)動(dòng)作時(shí)(及時(shí)阻止，提出友情建議)。

當(dāng)遇見(jiàn)老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)(很自然地有禮貌地招呼一聲“老師，你好!”、“老師，再見(jiàn)!”、“爸、媽，我回來(lái)啦!”)，其實(shí)，以上所說(shuō)的都是學(xué)習(xí)雷鋒精神的表現(xiàn)。

另外，學(xué)習(xí)上，有同學(xué)從不放棄一道難題，獨(dú)立思考，刻苦鉆研，這一舉一動(dòng)的件件小事，充分表明同學(xué)們崇高的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。其實(shí)雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當(dāng)代的小雷鋒，事事為他人著想，處處為別人考慮，多做好事，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的文明學(xué)生。

雷鋒的精神永存，他的名字永遠(yuǎn)銘刻在人們的心中，他的形象永遠(yuǎn)銘刻在人們的心中。

老師們、同學(xué)們，學(xué)雷鋒并不陌生，學(xué)雷鋒并不遙遠(yuǎn)，學(xué)雷鋒并不困難，學(xué)雷鋒并不丟臉。本周三我們要求各班利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“我學(xué)雷鋒我光榮”活動(dòng)，可**電影，故事比賽，同學(xué)事跡評(píng)選的形式各班評(píng)選出10位小雷鋒，宣傳其事跡，其中五年級(jí)同學(xué)開(kāi)展清掃校園門(mén)前一條街活動(dòng)。希望大家以此為動(dòng)力，從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向新的高度，用我們的實(shí)際行動(dòng)唱響一曲又一曲學(xué)雷鋒的贊歌。

學(xué)雷鋒演講稿【篇4】

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

雷鋒有一句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。

雷鋒不求名利，助人為樂(lè)，熱愛(ài)勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤儉節(jié)約等精神被譽(yù)為雷鋒精神，成為人們追逐的目標(biāo)。

從一年級(jí)開(kāi)始，老師便告訴我們雷鋒的故事，媽媽更是教育我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，懂得勞動(dòng)的快樂(lè)。后來(lái)，全校一起出動(dòng)幫助社區(qū)清潔工收集垃圾，清理社區(qū)的每一個(gè)角落。

從此，雷鋒精神在我的心中埋下種子，生根發(fā)芽。

這讓我想起雷鋒的話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最 小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”螺絲釘雖小，其作用是不可低估的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查才不會(huì)出毛病。

一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

任何時(shí)候，雷鋒都應(yīng)該是我們的榜樣，任何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。

謝謝大家！

學(xué)雷鋒演講稿【篇5】

實(shí)踐（踐行）雷鋒精神，從你我做起

三月，花紅柳綠，鷹飛燕舞，春風(fēng)吹遍神州；三月，繼往開(kāi)來(lái)。雷鋒精神在校園里熠熠生輝。三月，由于春風(fēng)的緣故，天氣很暖和。三月，因?yàn)槔卒h的精神，它熠熠生輝。三月，在春風(fēng)中奮斗，三月，在雷鋒精神中成長(zhǎng)。

今天，我們相聚在一起，緬懷平凡而高尚的雷鋒。雖然他離開(kāi)我們50年了，但他的精神不會(huì)死。他的光輝形象將永遠(yuǎn)年輕，活在我們心中。

向雷鋒學(xué)習(xí)，不是向他學(xué)習(xí)，而是向他的精神學(xué)習(xí)。

我們要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神。雷鋒，他的生命很短暫，只有22歲?！耙粋€(gè)人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。

我將用有限的生命為人民服務(wù)?！彼沁@樣的說(shuō)過(guò)，他也是用生命這樣做的。說(shuō)到我們，我們不能只愛(ài)自己，不愛(ài)別人，沒(méi)有無(wú)私的精神。

如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界。在公交車上，看到需要幫助的人，真誠(chéng)地伸出你的手；在公共場(chǎng)合，彎腰撿不和諧的垃圾；面對(duì)身處危難急需援助的人，奉獻(xiàn)你的一片愛(ài)心……每個(gè)平凡人心中的良善，都是戰(zhàn)勝社會(huì)黑暗的亮光，從打一個(gè)救援**，到接住一個(gè)墜樓小孩，善行無(wú)價(jià)。如果我們行善，我們的社會(huì)就不會(huì)變成沙漠。

我們要學(xué)習(xí)他的“釘子”精神：雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。對(duì)于我們，就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。

學(xué)習(xí)不是易事，充滿辛苦，要求我們要有釘子的“擠”勁和“鉆”勁，“擠”過(guò)，“鉆”過(guò)之后，堅(jiān)強(qiáng)的是身心，收獲的是成功。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們做一個(gè)釘子鉆和擠壓！

我們要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘”精神：謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)，樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。英雄的定義有很多，其中一種就是將平凡的事情做好，有“十年磨一劍”的從容和堅(jiān)持，這其實(shí)就是英雄的光彩。

一個(gè)偉大的英雄可能做不到。讓我們做一個(gè)普通的英雄。我心里有個(gè)螺絲釘，每個(gè)人都是英雄！

我們要學(xué)習(xí)他的艱苦奮斗精神。雷鋒出身貧苦，在舊社會(huì)，哥哥、弟弟都因負(fù)傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因此，他在工作和生活中的言行體現(xiàn)了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

現(xiàn)在，雖然我們生活富裕，但我們沒(méi)有理由浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種犯罪，總是可恥的。靜以修身，儉以養(yǎng)德。勤儉自高貴，奢侈害己身。

讓我們常懷感恩之心，飲水思源，謹(jǐn)記“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)，以德潤(rùn)身，要從日常生活、穿衣吃飯做起，切實(shí)做到不鋪張浪費(fèi)。隨手關(guān)掉水龍頭，不挑食、亂倒剩飯，不比穿著比心靈……我們正值青春年少，正是塑造良好性格，養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時(shí)期，雖然從善如登，可是我們卻將受益一生，讓我一起做好登山的準(zhǔn)備吧！付出努力和汗水，才能贏得人生的美麗風(fēng)景！

可以說(shuō)，向雷鋒學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)時(shí)了。但是，你一回頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒還沒(méi)有離開(kāi)。他就在我們身邊。不必說(shuō)最美媽媽吳菊萍為救墜樓小孩，折斷自己手臂;不必說(shuō)英國(guó)人威廉·林賽在長(zhǎng)城撿垃圾，一撿撿了10年;也不必說(shuō)溫州特警邵曳戎堅(jiān)持就地清理動(dòng)車車廂，意外發(fā)現(xiàn)“最后的生命”小伊伊；單說(shuō)雷鋒傳人郭明義，10年先后資助180名貧困學(xué)生，20年里無(wú)償獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，30年里在每個(gè)平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，把工作當(dāng)事業(yè)，做一顆永不生銹的螺絲釘……

沒(méi)有更多的例子，雷鋒還在我們身邊。雷鋒是一個(gè)永恒的榜樣。雷鋒的精神應(yīng)該經(jīng)常提到。它是中華民族的寶貴財(cái)富。

最后，我想說(shuō)的是，雷鋒精神代表著良好的人性和追求，根植于每個(gè)人的心中。向雷鋒學(xué)習(xí)，并不需要每個(gè)人都做出驚天動(dòng)地的道德壯舉。日常生活中，多為別人考慮一點(diǎn)、對(duì)弱者報(bào)以同情和鼓勵(lì)、向需要幫助的人施以援手，點(diǎn)滴之間，你便靠近了那個(gè)偉大的靈魂。

同學(xué)們，從今天起，讓我們自覺(jué)踐行雷鋒精神，提高自我，溫暖世界。

學(xué)雷鋒演講稿【篇6】

《中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿：學(xué)雷鋒》，希望大家喜歡。

競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿婦女節(jié)演講稿

今年是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞46周年，為配合學(xué)校德育工作我校開(kāi)展了以下活動(dòng)：3月1日下午組織全校團(tuán)支書(shū)召開(kāi)會(huì)議，布置三月團(tuán)委學(xué)雷鋒活動(dòng)任務(wù)，會(huì)后各班以團(tuán)支部為單位制定了詳細(xì)的學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃， “學(xué)雷鋒”活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿活動(dòng)，共創(chuàng)和諧社會(huì)”活動(dòng)，讓雷鋒精神與時(shí)代同行，學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃。

一、活動(dòng)宗旨學(xué)習(xí)雷鋒精神，把握精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并使雷鋒精神賦予時(shí)代內(nèi)涵。

二、活動(dòng)要求 “學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)支部，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行，專一行，不流于形式。 教師要愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表;教輔工勤人員要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為教育教學(xué)服好務(wù);學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，互相幫助，做德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

3、 領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

4、 第一階段：第二階段：第三階段：

五、活動(dòng)內(nèi)容 1、召開(kāi)團(tuán)委委員、班級(jí)團(tuán)支書(shū)會(huì)議，籌劃、布置學(xué)雷鋒活動(dòng)方案 2、通過(guò)每周升旗儀式，國(guó)旗下演講，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)雷鋒精神的深入認(rèn)識(shí)以及新時(shí)代弘揚(yáng)雷鋒精神的時(shí)代意義; 3、利用校園櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地展開(kāi)宣傳，如雷鋒事跡及**展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡報(bào)道等，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氣氛。 4、各班召開(kāi)“弘揚(yáng)雷鋒精神”學(xué)習(xí)討論主題班會(huì)，討論話題：①什么是雷鋒精神?

②雷鋒精神是否過(guò)時(shí)?③學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起④制定各支部學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)期間有記錄，活動(dòng)后有總結(jié)，并在3月27日將活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)上交團(tuán)委。 5開(kāi)展雷鋒日活動(dòng)(1)時(shí)間：

(2)形式：衛(wèi)生大掃除(3)安排：班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所負(fù)責(zé)人c143 c144 學(xué)校校園衛(wèi)生死角c142 社區(qū)街道，體育活動(dòng)中心c141 村活動(dòng)中心 c140 鄉(xiāng)**大廳c139社區(qū)養(yǎng)老院，宣傳櫥窗c138 村劇院，村部c137 村養(yǎng)老院(4)要求：

注意安全，落實(shí)到位。6、進(jìn)行學(xué)雷鋒講故事比賽7、3月5日上午以班級(jí)為單位舉行全校“獻(xiàn)愛(ài)心”扶貧助學(xué)捐款活動(dòng)，3月10日在升國(guó)旗時(shí)舉行全校以班級(jí)為單位的捐款儀式。8個(gè)。做好工作1。在學(xué)校做好可以寫(xiě)成短文的材料并及時(shí)提交。做好校外工作要有證明信或感謝信。

2.善事可分為兩種：個(gè)人善事和集體善事

六、總結(jié)表彰三月末，校團(tuán)委將對(duì)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰，評(píng)選出“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”。藥學(xué)系團(tuán)總支“學(xué)習(xí)雷鋒-情系學(xué)院”活動(dòng)策劃書(shū)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。為了弘揚(yáng)雷鋒在日常生活中表現(xiàn)的那種“無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學(xué)生的心中,表現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生高尚的道德情操和崇高的思想境;并且繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神即是一份義務(wù)更是一份責(zé)任。

不在乎你的貢獻(xiàn)有多大，而在乎你的真誠(chéng)有多真誠(chéng)。為此，我們將舉行一次"學(xué)習(xí)雷鋒,情系學(xué)院"的活動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)這種精神，來(lái)詮釋全心全意為同學(xué)們服務(wù)的真諦!充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

讓雷鋒的任務(wù)繼續(xù)在我們身上，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰！

一、策劃主題：讓我們的學(xué)院更加的干凈、美麗,讓我們交院的學(xué)生更加的講文明、愛(ài)學(xué)院，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,創(chuàng)建一個(gè)和諧美麗的校園。

二、活動(dòng)時(shí)間：

3、 活動(dòng)對(duì)象：藥科總分院各部門(mén)干部

4、 地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓閱覽室、六樓辦公室

5、 宗旨：弘揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)精神，充分展示當(dāng)代大學(xué)生

朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校精神文明建設(shè),也充分展示團(tuán)總支成員吃苦耐勞，為同學(xué)服務(wù)的精神,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、活動(dòng)組織：藥學(xué)系團(tuán)總支辦公室。

7、 活動(dòng)要求：藥科總分院參建人員應(yīng)攜帶好衛(wèi)生工具，按時(shí)到達(dá)，并盡最大努力保質(zhì)保量完成指定任務(wù)。

8，活動(dòng)：1.認(rèn)真清理**庫(kù)中的垃圾； 2.仔細(xì)擦拭房間的玻璃，桌子和椅子； 3.擦地板。 藥學(xué)系團(tuán)總支辦公室20xx年3月4日 “參觀學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念館”活動(dòng)策劃書(shū)一活動(dòng)名稱：

藥房總分店參觀學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念堂課外活動(dòng)，第二主任：第三策劃：第四目的：

值此毛澤東同志為學(xué)習(xí)雷鋒題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年之際， 弘揚(yáng)雷鋒精神，樹(shù)立共院新風(fēng)，培養(yǎng)機(jī)械系團(tuán)總支干部良好的素質(zhì)及修養(yǎng)。五時(shí)間：

20xx年3月15日中午地點(diǎn)：雷鋒紀(jì)念館7路公交車路線：校門(mén)乘8路公交車活動(dòng)啟動(dòng)程序項(xiàng)目1：

分組以每個(gè)部門(mén)為一個(gè)小組，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各小組組長(zhǎng)由各部門(mén)部長(zhǎng)擔(dān)任第二項(xiàng)： 關(guān)于點(diǎn)到 3月15日中午12點(diǎn)到圖書(shū)館門(mén)口集合，各小組點(diǎn)到

學(xué)雷鋒演講稿【篇7】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年》。

雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

雷鋒有這樣一句話："螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。"作為我們小學(xué)生，在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種"螺絲釘"精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能獲得"先進(jìn)班集體"的.榮譽(yù)稱號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能奪得"文明班級(jí)"的獎(jiǎng)牌只要你做到了"螺絲釘"精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎?

學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。

同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是"傻子"精神，但是，雷鋒的這種"傻子"精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種"傻子"精神，呼喚這種"傻子"精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的"小雷鋒"吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!

我的演講完畢，謝謝大家。

學(xué)雷鋒演講稿【篇8】

說(shuō)到雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)家喻戶曉。這是閱讀雷鋒的演講。 讓我們一起閱讀吧！

朗誦雷鋒演講[1]尊敬的師生：

大家好!

今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒從小事做起》

一說(shuō)到雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)家喻戶曉。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等等等。

所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，所以干得很好。可見(jiàn)他在短短的一生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少幸福和安慰。

是啊，自從1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)” 的題詞以來(lái)，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。然而，有多少偉大的人，偉大的事，哪不是從身邊的小事開(kāi)始的？

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)，為了報(bào)答她的好意，蝴蝶變成了一個(gè)仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：

“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f(shuō)，“我希望快樂(lè)”。

于是仙女在她耳邊低語(yǔ)，飛走了。后來(lái)，小女孩真的快樂(lè)地度過(guò)了她的一生。幸福的秘訣是盡可能地幫助你身邊的每一個(gè)人。學(xué)雷鋒演講稿：

學(xué)雷鋒從小事做起由精品信息網(wǎng)整理！

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;在三八婦女節(jié)這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這些都是向雷鋒學(xué)習(xí)的具體表現(xiàn)。

這一切，不僅別人得到了幸福，你也得到了幸福。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是的，只有每個(gè)人都付出了愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿幸福！

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做新時(shí)代的“小雷鋒”!

我的演講完畢，謝謝大家!

朗誦雷鋒演講[2]尊敬的師生：

上午好!今天，我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》!雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，在短暫?2個(gè)春秋里做出了不平凡的事跡;成了大家學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息;他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。

如今，“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，我行動(dòng)”已成為我校日前一道亮麗的風(fēng)景。這就要求我們大家時(shí)時(shí)刻刻都要與雷鋒見(jiàn)面，弘揚(yáng)雷鋒精神，自覺(jué)地努力成為新時(shí)代的一個(gè)小雷鋒。有一次，剛下課不久，樊金玲就因?yàn)椴皇娣I吐了。

頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室.坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著鼻子走出教室,有的還不停起哄:“惡心死了,長(zhǎng)這么大,嘔吐也不去廁所.

”有的還說(shuō)：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦?”惟獨(dú)。。。

一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關(guān)切地問(wèn)：“你覺(jué)得怎么樣?用不用報(bào)告家長(zhǎng)?

”樊金玲同學(xué)搖了搖頭。接著，。。。拿著掃斗到樓下掃了些沙土，把嘔吐物蓋上。

那他就不怕臟不怕臭了。他把嘔吐物和沙子掃進(jìn)清掃車。最后，他在廁所里用拖把擦地板。同學(xué)們看見(jiàn)。。。在認(rèn)真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動(dòng)手幫忙。

事后有的同學(xué)問(wèn)：“那些臟物多臟多臭啊!你那么傻，就你一個(gè)人去打掃?

”。。。。。。聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎?

做好事就應(yīng)該從小事做起。再說(shuō)，雷鋒叔叔干得好，不怕臟不怕臭！

同學(xué)們，雷鋒同志曾說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!” 文明伴隨你我，體現(xiàn)于我們“一舉手，一投足”之間。

同學(xué)們，正值“陽(yáng)春三月，春回大地”的美好時(shí)節(jié)，讓我們從身邊的小事做起——撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子!這一切的一切都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。讓我們留在美麗的校園，沐浴雷鋒精神的春風(fēng)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)雷鋒演講稿【篇9】

學(xué)雷鋒活動(dòng)演講稿

尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能在這個(gè)特別的場(chǎng)合，為大家演講。今天，我想和大家分享的主題是“學(xué)雷鋒活動(dòng)”。

雷鋒同志是我們偉大的革命家、軍事家和教育家。他是中國(guó)人民公認(rèn)的最杰出的模范，代表著為人民最貢獻(xiàn)的精神，也傳承了并發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)中的一道靚麗的風(fēng)景線，溫暖和感染著每一個(gè)關(guān)注社會(huì)發(fā)展的人。

首先，學(xué)雷鋒活動(dòng)寓教于樂(lè)，讓我們感受到了奉獻(xiàn)的力量。雷鋒同志一生致力于奉獻(xiàn)他的一切，他堅(jiān)信“生命在于奉獻(xiàn)”。學(xué)雷鋒活動(dòng)激勵(lì)我們發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，孜孜不倦地付出。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我們親身體會(huì)到了與眾不同的快樂(lè)和幸福。我們不僅為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，也能夠鍛煉我們的個(gè)人能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們擔(dān)任志愿者，在醫(yī)院、養(yǎng)老院、圖書(shū)館等公益機(jī)構(gòu)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人都是一顆閃爍的種子，傾灑著友愛(ài)、關(guān)懷和奉獻(xiàn)的陽(yáng)光。學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我們共同見(jiàn)證了奉獻(xiàn)的力量，感受到了快樂(lè)和幸福的源泉。

其次，學(xué)雷鋒活動(dòng)培養(yǎng)了我們良好的品德和道德觀念。雷鋒同志以身作則，他的言行和精神都在影響著我們。學(xué)雷鋒活動(dòng)使我們能夠不斷地提升自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我約束和自律能力。尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人的行為正在我們中間蔚然成風(fēng)。我們要像雷鋒同志那樣，體驗(yàn)到快樂(lè)是在奉獻(xiàn)中產(chǎn)生的。通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們真切地感受到了一份心靈的洗禮，被人性的光輝所感染。學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我們懂得了付出的同義詞是收獲，懂得了奉獻(xiàn)才是人生的最高境界。

最后，學(xué)雷鋒活動(dòng)傳承了和發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。中國(guó)歷史上有許多飽含民族情懷、社會(huì)責(zé)任感的英雄人物。孔子、孟子等偉人都在不同的時(shí)代，以不同的方式傳承了中華民族的美德，深入人心。學(xué)雷鋒活動(dòng)正是在這個(gè)歷史傳統(tǒng)中延續(xù)了下來(lái)，將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒同志忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民的精神，激勵(lì)著我們每一個(gè)人，為中華民族的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我們明白了傳統(tǒng)美德的重要性，讓我們懂得了通過(guò)傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們才能更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，一直以來(lái)都是我們學(xué)校的一項(xiàng)重要活動(dòng)。在同學(xué)們的共同努力下，學(xué)雷鋒活動(dòng)在我們學(xué)校取得了顯著的成績(jī)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了奉獻(xiàn)精神，提高了整體素質(zhì)。學(xué)雷鋒活動(dòng)詮釋了雷鋒同志生前說(shuō)過(guò)的一句名言：“快樂(lè)是為別人感到快樂(lè)，幸福是給別人帶來(lái)幸福?！弊屛覀儚默F(xiàn)在起，從我們每個(gè)人做起，讓雷鋒精神在我們心中永久不息。

謝謝大家！

學(xué)雷鋒演講稿【篇10】

【篇一：學(xué)雷鋒頌雷鋒演講稿】

敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

您們好！我們都知道，今天所謂的學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒了，每年3月5日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多的帶有一些紀(jì)念色彩。其實(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人有困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，并養(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣。

在我的腦海里，總有這樣一段抹不去的記憶。有一次，我們班上小月同學(xué)的媽媽得了重病，她家又比窮，老師召集大家給她家里捐錢(qián)，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。下課后，同學(xué)們圍在一起七嘴八舌討論開(kāi)了：有的不愿意捐錢(qián)；有的商量捐多少；有的說(shuō)要抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)要錢(qián)買東西吃。這時(shí)，我想起了不久前的那次燒烤活動(dòng)。我們和小月本來(lái)約定一起去燒烤的，可她要陪媽媽去梧州看病，而不能和我們一起去了。我知道她其實(shí)是想節(jié)約用錢(qián)，把錢(qián)留給媽媽看病。所以，我今次就打算把我的所有零用錢(qián)58元都捐給她媽媽看病，讓她媽媽早一天康復(fù)。希望在下一次的燒烤中，她可以和我們一起開(kāi)開(kāi)心心地玩。這件事一直留在我的腦海里，讓我記得在每一次有人需要幫助的時(shí)候，就會(huì)伸出援助之手，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，而不僅僅在3月5日才去做一件好事。

學(xué)雷鋒做好事，還需要從身邊的小事做起。記得有一次，我和媽媽一起逛街，看見(jiàn)街邊趴著一位殘疾人，只見(jiàn)他的雙腿斷了，左手折了，只能趴在木板車上，他的衣服很破爛，頭發(fā)也亂的像雞窩似的。我看見(jiàn)他就立刻想到了殘疾人的痛苦。于是二話不說(shuō)，就從袋里拿出僅有的10元，輕輕地放到他前面，并去到旁邊的面包店買了一個(gè)面包給他吃。他不停地邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“謝謝你?！蔽衣?tīng)后露出甜甜的微笑，媽媽也露出贊許的笑臉。雖然這是一件很簡(jiǎn)單的小事，但讓我養(yǎng)成了助人為樂(lè)的好習(xí)慣。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，祖國(guó)的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。所以，只有弘揚(yáng)雷鋒精神，才能構(gòu)建和諧的社會(huì)！

【篇二：學(xué)雷鋒頌雷鋒演講稿】

雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來(lái)學(xué)校時(shí)，如果看見(jiàn)了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒(méi)有去幫助他？在交作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去？你可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友，今天，我們就我們的能力，到路口協(xié)助警察叔叔扶老人過(guò)馬路吧。從我們身邊的小事做起。

讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

謝謝大家，我演講完了。

【篇三：學(xué)雷鋒頌雷鋒演講稿】

雷鋒這個(gè)名字，已經(jīng)成為了助人為樂(lè)的代名詞。武警部隊(duì)警官鄭益龍，他就是我們心中的雷鋒。他用自己的生命譜寫(xiě)了愛(ài)的篇章。

3月1日下午，一名游客在珠江邊拍照，不小心掉落水中。路過(guò)的鄭益龍看到此情此景，不顧一切，飛奔跳入江中，托住急流中掙扎的落水者。在眾人的幫助下，落水者得救了，但鄭益龍卻不幸遇難。

云山頓首，頌不盡義薄云天的慷慨；珠水嗚咽，道不完大愛(ài)無(wú)疆的悲壯。英雄，以他如日中天的生命，化作催人淚下的音符，譜寫(xiě)了一曲對(duì)生命大愛(ài)的交響曲。

14秒，見(jiàn)證了鄭益龍從一位平凡警官到救人英雄的偉岸一刻。用14秒沖刺，縱身躍入江中的那一刻，你在想什么？我們只知道英雄鄭益龍留給這個(gè)世界的最后一句話：“你不要怕，我會(huì)救你的！”

這一句，詮釋英雄見(jiàn)義勇為的大愛(ài)情懷。

這一躍，彰顯英雄毫不利己，專門(mén)利人的雷鋒精神。

3天里，你走來(lái)，他走來(lái)。人們紛紛自發(fā)走到江邊，向著滔滔江水?dāng)[放鮮花，悼念英雄，寄托大家的感動(dòng)，寄托大家的敬仰。“英雄，你還是走了！你的形象、你的情懷將永遠(yuǎn)留在人們心中?！编嵱⑿?，你以生命的壯舉，贏得了全國(guó)人民的敬重，受到了全國(guó)人民的敬仰。

誰(shuí)說(shuō)世風(fēng)日下，人心不古？誰(shuí)說(shuō)人情淡漠，好人稀缺？當(dāng)社會(huì)處于危急，時(shí)代呼喚英雄，總會(huì)有人挺身而出，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，他們就像一滴水、一縷陽(yáng)光，以善小而為的義舉，溫暖你我他，鄭益龍，他就是21世紀(jì)的雷鋒。

拒絕冷漠，融化冰霜，在他人危難時(shí)刻表現(xiàn)出來(lái)的勇氣與大愛(ài)，正成為這個(gè)時(shí)代的道德標(biāo)桿，在社會(huì)中散播著、傳遞著感人的正能量，照亮著每一位前行的人。那些平民英雄都是21世紀(jì)的活雷鋒。

50年前，雷鋒精神感動(dòng)了中華大地。今天鄭益龍的事跡告訴我們，雷鋒精神，永不過(guò)時(shí)、永不衰老，雷鋒精神，是幸福生活、美麗中國(guó)不可或缺的元素。讓我們?cè)跒猷嵰纨埜袆?dòng)的同時(shí)，也讓我們大家都來(lái)守望相助、互相關(guān)愛(ài)。

請(qǐng)大家都來(lái)學(xué)雷鋒，頌雷鋒，讓雷鋒精神永駐人間吧！

【篇四：學(xué)雷鋒頌雷鋒演講稿】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在萬(wàn)物生機(jī)勃發(fā)、欣欣向榮的春天，全國(guó)各地掀起了“學(xué)雷鋒“熱潮。世事幾多變遷，雷鋒的光輝形象依然：人世滄海桑田，雷鋒的奉獻(xiàn)精神永恒。

雷鋒”一個(gè)普通卻不平凡的名字，溫暖著我們的心靈；雷鋒精神，一束耀眼的光芒，鼓勵(lì)著一代又一代的青少年成長(zhǎng)成才。雷鋒雖然走了，但他的精神卻與時(shí)俱進(jìn)，就像那冉冉的太陽(yáng)，地球宇宙中永恒！

1963年3月5日，毛主席親筆題詞發(fā)表：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”從此以后雷鋒精神己經(jīng)烙在了每位國(guó)人的心中，鼓舞著一代又一代的人們，為祖國(guó)，為人民多做有益的事。

今年3月1日，武警廣東省總隊(duì)廣州市支隊(duì)四大隊(duì)副政治教導(dǎo)員鄭益龍路過(guò)珠江西堤碼頭親水平臺(tái)時(shí)，看到男青年陳永標(biāo)不慎落入湍急的江水中。危急時(shí)刻，鄭益龍毫不猶豫地跳入江中營(yíng)救。他托起了落水者，自己卻獻(xiàn)出了年輕的生命。武警廣東省總隊(duì)政委陳杭說(shuō)，鄭益龍同志牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)。自覺(jué)弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神，傳遞時(shí)代正能量，危急時(shí)刻以寶貴生命譜寫(xiě)對(duì)人民群眾的無(wú)比熱愛(ài)，他是用生命弘揚(yáng)雷鋒精神的時(shí)代英雄?！吧嵘来罅x為民傳雷鋒精神；立志報(bào)國(guó)壯行軍旅當(dāng)忠誠(chéng)衛(wèi)士?！弊返繒?huì)大廳中的一副挽聯(lián)，濃縮了鄭益龍短暫而不平凡的一生。這難道不是學(xué)雷鋒的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

如今，雷鋒精神不僅在中國(guó)傳唱，連外國(guó)的學(xué)生也“學(xué)雷鋒”，在美國(guó)，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校對(duì)學(xué)生是否畢業(yè)的一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)。高中生能否獲得畢業(yè)證書(shū)，除了學(xué)分，成績(jī)等要求外，還要求無(wú)償?shù)貫樯鐣?huì)服務(wù)數(shù)十個(gè)小時(shí)。申請(qǐng)大學(xué)時(shí)想要在這方面打動(dòng)招生老師，六七十個(gè)小時(shí)為“學(xué)雷鋒”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！

50多年來(lái)，全世界都在弘揚(yáng)雷鋒精神，它是我們中華民族精神的一部分。?。±卒h，我們的兄弟，我們的榜樣，“你的精神就像一滴特殊的油，能覆蓋整個(gè)海洋，使世界變得更加平靜！”

是的，雷鋒屬于中國(guó)，屬于東方，也屬于全世界！雷鋒屬于昨天，屬于今天，也屬于明天！

雷鋒精神如同一面火紅的戰(zhàn)旗，將永遠(yuǎn)在我們隊(duì)伍的前頭迎風(fēng)招展，獵獵飄揚(yáng)！

我的演講完了，謝謝大家！

【篇五：學(xué)雷鋒頌雷鋒演講稿】

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

今天我要演講的題目是：做雷鋒一樣的人。

雷鋒叔叔以他偉大的人格，光輝的形象影響了一代又一代的人。作為21世紀(jì)新一代的年輕人，我們更應(yīng)該將雷鋒精神繼續(xù)弘揚(yáng)和傳承下去。要讓“3月5日”學(xué)雷鋒變成“365”天天學(xué)雷鋒。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雷鋒他熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他“螺絲釘”的精神。雷鋒他對(duì)待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他“釘子”的精神。雷鋒他謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)，樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他勤儉樸素的精神。雷鋒他在工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

學(xué)雷鋒就是做好自己，對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有責(zé)任—如果我們把學(xué)雷鋒理解為感激他人，回報(bào)社會(huì)的行為，那才是對(duì)雷鋒的真正尊重，才是對(duì)雷鋒的真實(shí)緬懷。向雷鋒學(xué)習(xí)，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墻上”，它應(yīng)該是一個(gè)人、一群人、一個(gè)集體，在每一天每一刻，接過(guò)雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了人民做好事、做善事，把雷鋒精神內(nèi)植于心，外踐于行。只要有心，天天都是雷鋒日。

演講完畢，謝謝大家！

學(xué)校組織學(xué)雷鋒的演講稿范例6篇

考慮到你的需求，小編特意整理了“學(xué)校組織學(xué)雷鋒的演講稿”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。努力才是每個(gè)人的終極資源，在我們預(yù)備一場(chǎng)演講活動(dòng)之前。需要我們盡快撰寫(xiě)出即將要使用的演講稿，演講稿中有許多發(fā)言的小技巧。

學(xué)校組織學(xué)雷鋒的演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

雷鋒叔叔在生前做了那么多的好事，他有提過(guò)什么要求嗎?我記得雷鋒叔叔寫(xiě)的一篇日記，內(nèi)容是這樣的：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人名服務(wù)之中去。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒做好事呀！

我記得有一次，爸爸媽媽幫我煮好飯后有事出去了，我一個(gè)人在家吃完飯便去看電視了。我發(fā)現(xiàn)電視上有許多灰塵，本是想讓媽媽回來(lái)后讓媽媽抹的，可是我又想起媽媽一個(gè)人平時(shí)在家打掃已經(jīng)很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。媽媽回來(lái)后看見(jiàn)家里干凈了許多高興極了，問(wèn)我打掃得累不累，我說(shuō)："媽媽，你平時(shí)一個(gè)人在家打掃很辛苦的，我以后一定要多幫幫你，我應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒多做做好事！"媽媽開(kāi)心的笑了。

還有一次，本來(lái)還是陽(yáng)光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的簾子似的，過(guò)了一會(huì)兒，天空下起了雨。還好我媽媽叫我?guī)Я藗銚跆?yáng)，可現(xiàn)在不是用來(lái)遮太陽(yáng)了而是被我用來(lái)?yè)跤甑?。我們班的王藝華沒(méi)帶傘，急的像是熱鍋上的螞蟻，我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)帶傘么?要不我送你回去吧！”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)的就到了家。我對(duì)藝華說(shuō)：“藝華，明天見(jiàn)！"回到家后，我很高興，因?yàn)槲医裉鞄土艘晃煌瑢W(xué)。

我終于領(lǐng)會(huì)到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因?yàn)榭吹絼e人的臉上露出了笑容，我也很高興。

謝謝大家！

學(xué)校組織學(xué)雷鋒的演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

日記中他這樣寫(xiě)到：如果你是一滴水、你是否滋潤(rùn)了一寸土地。如果你是一縷陽(yáng)光、你是否照亮了一份黑暗。如果你是一粒糧食、你是否哺育了有限的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘、你是否堅(jiān)守著你的崗位。每當(dāng)想起這段話我就想起了雷鋒。

“對(duì)待同志要像春天般溫暖”，他是一位真正的仁者。他一生做了數(shù)不清的好人好事，他認(rèn)為只有在助人為樂(lè)時(shí)、心里才會(huì)感到愉快。我想這種感受也正如我上周參加勸導(dǎo)市民走天橋的志愿活動(dòng)時(shí)收獲的滿滿感動(dòng)吧。其實(shí)，很多時(shí)候助人只是舉手之勞，比如公交車上讓座，斑馬線上扶老人過(guò)街、一個(gè)微笑、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、一句發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候，這對(duì)于我們并不難做到，卻可能因此幫別人走出困境。

“對(duì)待工作要像夏天般火熱”， 他是一位真正的實(shí)干家，把對(duì)崇高的理想落實(shí)到本職工作上，說(shuō)到做到，吃苦耐勞。我在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部每天的衛(wèi)生檢查，每日進(jìn)行大課間和晚上兩次檢查，對(duì)瓷磚、過(guò)道、地面、講臺(tái)、墻面、雜物間、等等多方面都要進(jìn)行檢查，不容有絲毫馬虎，因?yàn)橹挥羞@樣才能做到公平公正，應(yīng)為我想學(xué)生的干部崗位就意味著一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)，一份奉獻(xiàn)。

“以立志為君子，自當(dāng)從事于學(xué)，凡學(xué)之不勤，必其志尚未篤也，”他是一位真正一生不斷在學(xué)習(xí)的人，還記得一位老師說(shuō)過(guò)“你的態(tài)度決定你的高度”我們?nèi)狈Φ牟皇侵R(shí)，而是態(tài)度，要像雷鋒釘子精神一樣，擠時(shí)間去學(xué)習(xí)補(bǔ)己不足。人生的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，盡管遭遇困苦，但我們卻能在苦難中一次次成長(zhǎng)，以一顆堅(jiān)韌的心尋一個(gè)出口，未來(lái)，海里有花，云上有漿。

20xx年度感動(dòng)中國(guó)人物龔全珍就用她的實(shí)際行動(dòng)像我們證明：從青春歲月到耄耋之年，一生追隨革命和信仰，輾轉(zhuǎn)于戰(zhàn)場(chǎng)、田野和課堂，用一生學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn)，最后我也想給雷鋒寫(xiě)下我心中頒獎(jiǎng)詞：來(lái)不及從青春到華發(fā)，但你用你那夏天般火熱的心溫暖了了多少你認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，縱使來(lái)不及、可你墳前的那棵松，巋然不動(dòng)。

學(xué)校組織學(xué)雷鋒的演講稿 篇3

在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名!他的名字就叫-----雷鋒。

雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人.幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值.如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來(lái)學(xué)校時(shí),如果看見(jiàn)了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒(méi)有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去? 你可以彎腰為他人撿起一本書(shū);你可以扶盲人過(guò)馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……

讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言;與親人聚少離多，他們無(wú)怨言;無(wú)

私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言……他們真正做到了

正是因?yàn)橛腥私痪?、老師、解放軍?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會(huì)才更安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國(guó)家也才更強(qiáng)大，未來(lái)也才更加充滿希望與活力。 不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：

人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!

學(xué)校組織學(xué)雷鋒的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好。

今天，我演講的主題是“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”。

1962年8月15日，一樁飛來(lái)橫后，奪走了雷鋒同志年輕的生命。雖然她在人間僅僅度過(guò)了22個(gè)春秋，但是雷鋒所傳達(dá)的精神深深印刻在人們心中。

在雷鋒短暫的.一生中，他以高度的責(zé)任感、使命感，辛勤幫助者下一代，使之茁壯成長(zhǎng)。在日常忙碌的工作生活中，只要有閑暇時(shí)間，雷鋒就會(huì)來(lái)到學(xué)校，與老師同學(xué)們交談，他親切待人，經(jīng)常勸勉同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。被親切地喻為“孩子們的知心人”。

有人說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！睙o(wú)論是為災(zāi)區(qū)建設(shè)捐出自己新課攢下的全部積蓄，還是每逢年節(jié)犧牲自己的休息時(shí)間，積極投身到崗位中去。雷鋒就是這樣永不停息地，全心全意地為人民做好事。

縱使數(shù)十年過(guò)去了，雷鋒精神依然生機(jī)勃勃。隨著時(shí)代的發(fā)展，他還有了新的內(nèi)涵。雷鋒精神不再是我們高不可攀的神壇。在平凡的校園生活里，我們?nèi)巳硕伎梢浴皩W(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”。

那么，我們同學(xué)要以怎樣的姿態(tài)投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)的洪流中去呢？我認(rèn)為要從以下幾方面來(lái)做。

首先，精神上要有助人為樂(lè)的精神。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。對(duì)需要幫助的同學(xué)伸出援助之手，力所能及地去關(guān)心幫助別人。第二，學(xué)習(xí)上具有鉆研精神。吧雷鋒的“釘子精神”發(fā)揚(yáng)光大，在做學(xué)問(wèn)上肯于吃苦，敢于吃苦。最后，擁有良好的公德心。一個(gè)舒適的校園環(huán)境可以陶冶人的才情。我們?cè)谧龊弥等展ぷ鞯耐瑫r(shí)，也要保持校園環(huán)境干凈整潔。

如果你是一縷陽(yáng)光，是否照亮了黑暗。如果你是一滴水，是否滋潤(rùn)了土地。雷鋒精神就是這一縷陽(yáng)光，這一滴水。它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，指引方向的明燈。

3月5日，是主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表53周年，第54個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。同學(xué)們，讓我們銘記這個(gè)特殊的日子，用實(shí)際行動(dòng)“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”。做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。

學(xué)校組織學(xué)雷鋒的演講稿 篇5

親愛(ài)的老師們同學(xué)們：

大家上午好。我是來(lái)自XX班的XX，XX班是一個(gè)富有朝氣、充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、積極樂(lè)觀的集體。我們昂揚(yáng)向上，我們風(fēng)雨同舟，53顆永恒的心緊密的連接在一起，迸發(fā)出最美最強(qiáng)烈的心跳聲，我們一起挑戰(zhàn)火熱的驕陽(yáng)，我們共同呼喊豪邁的口號(hào)，我們分享過(guò)篝火前的歡笑，我們也曾品嘗失敗的淚水。成長(zhǎng)的道路上，我們彼此激勵(lì)，我們共同前進(jìn)。在不久的將來(lái)，我們班將充分發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，成為學(xué)校的驕傲！

下面是我演講的題目：學(xué)雷鋒精神，共建和諧校園。

如果你是一個(gè)縷陽(yáng)光，你是否照亮一片黑暗，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？雷鋒，就是一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這可最小的螺絲釘、雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵(lì)我們幾代人的成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好漸漸遠(yuǎn)離了我們。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰，崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。有人質(zhì)疑、有人嘲笑、有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活永遠(yuǎn)的指南。

每一次想起雷鋒，就想起這一段話，有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少年能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

在今天的校園里，我們應(yīng)該發(fā)揮雷鋒的積極作用，為構(gòu)建“文明校園，和諧校園”發(fā)揮積極作用，在這里我希望同學(xué)們能做到“五講”。

1、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛(ài)心。要以一顆感恩的心去付出，愛(ài)我們的父母、老師和同學(xué)，在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生，力所能及的去幫助他人。

2、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀(jì)律。生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，要做到嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣團(tuán)結(jié)。在與別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解，做到誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助。從點(diǎn)滴小事做起，去營(yíng)造和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、人與環(huán)境和諧共處的氛圍。

4、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，還要像雷鋒那樣樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風(fēng)。

5、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，排除萬(wàn)難、刻苦鉆研、珍惜時(shí)間，不斷提高和完善自己，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們，三月是新學(xué)期的開(kāi)始，希望大家要以實(shí)際行動(dòng)積極投入其中，全體共青團(tuán)員要起到模范帶頭作用，樹(shù)正氣，講文明，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，培養(yǎng)良好的思想品德。讓我們銘記并踐行雷鋒精神，在雷鋒精神的指引下繼續(xù)溫暖他人，溫暖校園！

我的演講完了，謝謝大家！

學(xué)校組織學(xué)雷鋒的演講稿 篇6

親愛(ài)得老師，同學(xué)們：

大家好！

寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新得學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了全國(guó)上下學(xué)習(xí)雷鋒精神得新高潮。雷鋒得名字伴隨著我們度過(guò)了四十多年得風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著徐徐得春風(fēng)一次又一次得吹進(jìn)了全體雷鋒人得心靈。三月是溫馨得，因?yàn)樗窍Ｍ蒙L(zhǎng)；三月也是激昂得，因?yàn)樗巧劝l(fā)前得搏擊；三月更是長(zhǎng)久得，因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著想得偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠(yuǎn)載入了中華民族得偉大史冊(cè)，牢牢得印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人得心中，成為我們得永恒得榜樣。

自從XX年我校被命名為雷鋒學(xué)校之后，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，讓我們雷鋒學(xué)校得每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進(jìn)雷鋒、傳唱雷鋒、實(shí)踐雷鋒，學(xué)校開(kāi)展了叫響我是雷鋒學(xué)校人、創(chuàng)建雷鋒式班級(jí)等活動(dòng)。為了積極響應(yīng)學(xué)校得號(hào)召，從身邊得小事做起，從身邊得人幫起，我們高二一班全體同學(xué)開(kāi)展了手拉手互幫互助活動(dòng)。努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們得心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人得種子。我們以雷峰精神為主題制作了黑板報(bào)，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們無(wú)論何時(shí)何地都能夠發(fā)揚(yáng)雷峰精神。我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌得評(píng)比，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級(jí)活雷鋒不斷涌現(xiàn)。我們也利用了雷鋒得釘子精神，倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互助、勇于專研、刻苦努力，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)。勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問(wèn)得同學(xué)也越來(lái)越多了?，F(xiàn)在，我們班級(jí)里助人為樂(lè)得事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”得人少了；同學(xué)間得關(guān)心多了，隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評(píng)為雷鋒式班級(jí)——團(tuán)結(jié)友愛(ài)班。

在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多得雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助得事例數(shù)不勝數(shù)；為學(xué)校、班級(jí)做好事得身影隨處可見(jiàn)……。在他們得身上，我們看到了雷鋒得身影；在他們得身上，我們體會(huì)到了耐心和意志。無(wú)私奉獻(xiàn)得雷鋒精神正在我們得校園閃爍著耀眼得光芒！

驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒得魂靈；歲月流逝，逝不去我們得熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已到來(lái)，你們感受到那股溫馨而祥和得春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒得足跡。也許你不經(jīng)意一句善意得話語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人得心靈，也許你一個(gè)不起眼得動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧！“……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用得生命？如果你是一顆小小得螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你得崗位上？”這段話曾作為雷鋒得生活準(zhǔn)則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒得這段話作為奮斗目標(biāo)，我相信，只要我們充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己得滿腔熱忱共唱一首雷鋒得贊歌，讓雷鋒得精神永駐我們得校園！

雷鋒小學(xué)生演講稿

珍惜今天的擁有，明天才會(huì)富有。為了使演講更加流暢更加熟練，肯定要事先準(zhǔn)備好演講稿。演講稿需要有真摯的感情才能打動(dòng)人、感染人。是否在您寫(xiě)演講稿時(shí)有些疑惑呢？或許你需要"雷鋒小學(xué)生演講稿"這樣的內(nèi)容,供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

雷鋒小學(xué)生演講稿 篇1

各位老師、同學(xué)們：

今天我講話的題目是《雷鋒精神，新時(shí)期學(xué)生思想素質(zhì)中亮麗的火花》

陽(yáng)春三月，神州大地草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)無(wú)限，真可謂是“風(fēng)景三月獨(dú)好”；而在雷鋒精神的激勵(lì)之下，涌動(dòng)于大江南北的學(xué)雷鋒為民服務(wù)的活動(dòng)正掀起高潮，織就著另一幅社會(huì)生活中的窗光畫(huà)卷。放眼我校，我們高興地看到，以學(xué)校為單位，開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)有組織有成果，以班級(jí)為單位的做好事活動(dòng)有實(shí)效、有意義。３月１７日，由實(shí)習(xí)處季飛老師組織的我校烹飪專業(yè)為民服務(wù)隊(duì)在港區(qū)菜場(chǎng)開(kāi)展了很好的為民服務(wù)活動(dòng)，他們以任勞任怨的工作作風(fēng)，文明禮貌的精神狀態(tài)，精巧嫻熟的專業(yè)技能不僅為眾多的居民提供了一次實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，而且，在社會(huì)上富有成效地宣傳了我校的辦學(xué)特色和水平；同一天，由團(tuán)委王惠新老師組織的入團(tuán)積極分子志愿服務(wù)隊(duì)數(shù)十人一早來(lái)到中興敬老院，對(duì)老人們的起居，衛(wèi)生環(huán)境等作了全方位的服務(wù)，兩支志愿者隊(duì)伍都展現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生整體隊(duì)伍好的文明素質(zhì)和精神風(fēng)貌，取得了良好的社會(huì)效益。

在校內(nèi)，以班級(jí)為單位的學(xué)雷鋒活動(dòng)也正方興未艾；99商儲(chǔ)班學(xué)生在班主任何紅珍老師的組織下，成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小分隊(duì)，定期持續(xù)地開(kāi)展了系列服務(wù)活動(dòng)；99計(jì)大班的同學(xué)把目光瞄準(zhǔn)了地面上的口香糖殘垢，凡此等等，都只是我校學(xué)雷鋒活動(dòng)的某些花絮，統(tǒng)計(jì)是不完全的，未被表?yè)P(yáng)的已經(jīng)開(kāi)展活動(dòng)的班級(jí)可能很多，這一切充分說(shuō)明：雷鋒精神，這一新時(shí)期的學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，在我校是有根底、有源泉、有市場(chǎng)、有地位的。

各位同學(xué)，學(xué)習(xí)雷鋒除了學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的為人民服務(wù)的精神之外，作為學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他對(duì)待學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)理想的階梯，今年的這一學(xué)期，壓在我們肩上的學(xué)習(xí)壓力都不輕；攸關(guān)前途的對(duì)口成人高考倒計(jì)時(shí)已顯示于高復(fù)班的黑板；綜合高中的分六考試正使一百余名綜合高中學(xué)生眾志成城，摩拳擦掌，承擔(dān)技能大賽任務(wù)的同學(xué)們正厲兵秣馬，志在必得；還要求全體高二、高一學(xué)生必須為付出努力的蘇州市語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)會(huì)考正一步一步逼近，三個(gè)大專班的的同學(xué)們：期末省級(jí)、蘇州市級(jí)又將使我們面臨新的考驗(yàn)！各位同學(xué)，任務(wù)如此繁多，若非發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，盯緊目標(biāo)，毫不松懈，那么，學(xué)業(yè)難成，理想難就的苦澀的的滋味豈不要降在你我心頭？！同學(xué)們中間傳唱著一首歌“人間自有公道，付出總有回報(bào)”，是的，上一學(xué)期期末考試，我校2000商大和2000級(jí)計(jì)大在蘇州縣市16個(gè)班級(jí)中分別列第一和第三，99計(jì)大在蘇州縣市平行班級(jí)中列第一，我想這個(gè)分?jǐn)?shù)，這個(gè)榮譽(yù)是對(duì)這歌詞的印證?！叭舴且环汗?，哪得梅花撲鼻香”？我希望同學(xué)們真的能夠象釘子一樣，釘在學(xué)習(xí)上，順利地完成學(xué)業(yè)。其實(shí)完成學(xué)業(yè)的過(guò)程就是自我人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程；也是你們對(duì)學(xué)校教育工作、對(duì)社會(huì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)行為，為自我，為父母，為學(xué)校，為社會(huì)。

同學(xué)們，有人說(shuō)：雷鋒是沒(méi)有戶口的，是三月里來(lái)，四月里走的，我號(hào)召全校同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問(wèn)題：我們要?dú)g迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來(lái)到我校來(lái)安家落戶，扎下根，永不再走，我們要結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，近一段時(shí)間里，我們除了大力開(kāi)展為民服務(wù)活動(dòng)，充分展現(xiàn)了我校辦學(xué)分?jǐn)?shù)，贏得更好的社會(huì)聲譽(yù)之外，更要立足校園，從自身做起，從小事做起，不斷地把這個(gè)活動(dòng)引向深入：讓雷鋒精神成為我校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。

雷鋒小學(xué)生演講稿 篇2

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”每當(dāng)我們唱起這首歌的時(shí)候，心中就會(huì)涌出一股暖流。每當(dāng)我們唱起這首歌的時(shí)候，就會(huì)想起代表著高尚和心靈之美的雷鋒。

雷鋒，曾在日記中寫(xiě)過(guò)幾句好話：

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果這件簡(jiǎn)單的幾句話，告訴了我們什么才是雷鋒精神，生活在新中國(guó)的我們，是否也有著雷鋒精神呢？當(dāng)你走在回家的路上，看見(jiàn)一位老奶奶行動(dòng)不方便，但又要過(guò)馬路，你會(huì)主動(dòng)上前扶她嗎？當(dāng)你你趕公交車時(shí)坐到了座位，但上來(lái)一位老爺爺，你會(huì)給他主動(dòng)讓座嗎？當(dāng)下午放學(xué)下雨了，你同學(xué)沒(méi)有帶傘，你會(huì)主動(dòng)和他一起打傘回家嗎？一個(gè)小小的舉動(dòng)，一聲小小的問(wèn)候都是雷鋒的溫暖。

在我們身邊，也有許許多多的“雷鋒”。

有一次，我抄的科學(xué)復(fù)習(xí)資料弄丟了，同學(xué)借給了我抄；有一次，我美術(shù)課沒(méi)帶素描紙，同學(xué)借給了我；還有一次，我不知道這道題怎么做，朋友給我講解題思路我也幫助過(guò)同學(xué)，同學(xué)蠟筆沒(méi)帶，我借給了她；同學(xué)忘了擦黑板，我?guī)退?/p>

這些事，我們都力所能及。這些事雖然微不足道，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都印在我的腦海里。

同學(xué)們，無(wú)論我們走到哪里，雷鋒精神，都會(huì)永駐我心！我們就是新時(shí)代的雷鋒！

雷鋒小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

陽(yáng)春三月，神州大地草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)無(wú)限，在這“風(fēng)景獨(dú)好”的三月里，涌動(dòng)于大江南北的學(xué)雷鋒為民服務(wù)的活動(dòng)正掀起高潮，織就著另一幅社會(huì)生活的美麗畫(huà)卷。今天，我站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)釘子精神》。

雷鋒，一個(gè)普通的名字，卻響徹了祖國(guó)大地；雷鋒，一位平凡的人物，他的事跡卻傳遍神州萬(wàn)里。

雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神，別人有困難，我們要伸出援助的手，更重要的是作為葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，要學(xué)習(xí)雷鋒的認(rèn)真學(xué)習(xí)的釘子精神，更要學(xué)習(xí)他對(duì)知識(shí)、對(duì)文化似饑如渴的強(qiáng)烈愿望。

雷鋒小時(shí)候家里很窮，家里沒(méi)錢(qián)供他上學(xué)，解放后雷鋒參軍到了部隊(duì)，成了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士，在部隊(duì)他獲得了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，有文化的戰(zhàn)士教他識(shí)字，雷鋒從此全身心沉浸在學(xué)習(xí)中，他身上總背一個(gè)包，里面裝著要讀的書(shū)，一有機(jī)會(huì)就刻苦學(xué)習(xí)。雷鋒是個(gè)汽車兵，只要汽車一停，他就坐在汽車的駕駛室里翻開(kāi)隨身攜帶的書(shū)讀了起來(lái)，午飯后稍微有一點(diǎn)休息時(shí)間他有坐下來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上臨睡時(shí)，路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦，認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，別人問(wèn)他，你哪來(lái)的時(shí)間這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，他說(shuō)，時(shí)間就像木板，表面看看沒(méi)有一個(gè)洞穴，但只要用一個(gè)釘子一釘，木板就出現(xiàn)一個(gè)小洞，善于利用時(shí)間的人就要發(fā)揚(yáng)釘子精神，善于“擠”和“鉆”。

今天我們每一位同學(xué)的父母為我們讀書(shū)準(zhǔn)備了很好的條件，每天早晨燒好吃的，送我們上學(xué)，放學(xué)回家父母又為我們同學(xué)學(xué)習(xí)營(yíng)造了很好的環(huán)境，好多同學(xué)有自己的書(shū)房，有自己的寫(xiě)字臺(tái)，臺(tái)上有明亮的臺(tái)燈。學(xué)校老師也為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，組織同學(xué)早讀、午讀，老師還要走進(jìn)課堂關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)；社會(huì)也為我們同學(xué)提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，美麗的校園、明亮的課堂先不說(shuō)，就說(shuō)我們讀的課本，現(xiàn)在都是國(guó)家免費(fèi)提供，每一個(gè)同學(xué)現(xiàn)在處在一個(gè)前所未有的學(xué)習(xí)的大好時(shí)期。每一位同學(xué)應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，要善于利用時(shí)間，要發(fā)揚(yáng)釘子精神，擠時(shí)間，鉆問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

首先上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，課堂40分鐘的效率是最最要緊的。老師把精心準(zhǔn)備的知識(shí)教給我們，每一個(gè)同學(xué)要集中注意力，跟著老師的思路完成上課任務(wù)。

其次要上好早讀、午讀，現(xiàn)在天氣好了，比較暖和了同學(xué)們到學(xué)校的時(shí)間比較早了，來(lái)學(xué)校干什么，第一交回家作業(yè)，交了作業(yè)以后就是早讀，班干部要組織好同學(xué)的早讀，要姿勢(shì)端正，專心讀書(shū)，課堂里要書(shū)聲朗朗。六年級(jí)同學(xué)這一點(diǎn)做得很好，他們知道自己面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力，所以特別勤奮，個(gè)個(gè)都很努力。

第三我們要認(rèn)真做好語(yǔ)、數(shù)、外等每一門(mén)功課的作業(yè)，有的同學(xué)很好養(yǎng)成了先完成作業(yè)以后再玩的好習(xí)慣，課間第一個(gè)想到的是我還有沒(méi)有作業(yè)沒(méi)完成，語(yǔ)文、英語(yǔ)該背誦的有沒(méi)有還沒(méi)背掉要抓緊時(shí)間背誦。

同學(xué)們，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他勤奮學(xué)習(xí)的釘子精神，祖國(guó)需要我們，家長(zhǎng)需要我們，讓我們一道為了優(yōu)異的成績(jī)，抓緊時(shí)間，用好春天的分分秒秒。讓雷鋒精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。

雷鋒小學(xué)生演講稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們老師們：

大家好！

我今天演講的話題是《雷鋒精神》

雷鋒就是這樣一個(gè)年輕平凡卻用言行創(chuàng)造奇跡的人?，F(xiàn)在，我們需要這樣的人，社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)這樣的人。

如果想讓以后的生活更美好，那么，行動(dòng)起來(lái)，向雷鋒學(xué)習(xí)吧！

每天為同學(xué)做一件事，為老師做一件事，為父母做一件事，再為陌生人做一件事。哪怕是從地上撿起塊垃圾，給老人讓個(gè)座，甚至是同桌之間檢查對(duì)方的桌椅是否被損壞，只要你每天都做，是每天，這個(gè)世界就很美好了。

雷鋒精神就是珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)；在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持快樂(lè)閱讀；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持看一看、記一記、算一算。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒！

謝謝大家！

雷鋒小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我們的演講主題是《學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)》。

三月是春暖花開(kāi)的季節(jié)，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進(jìn)我們的生活，給我們帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。雷鋒是怎樣一個(gè)人，雷鋒精神又是什么呢？

今天，先讓我們?cè)谶@里重溫一下雷鋒的感人事跡和雷鋒精神吧！

雷鋒，出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，從小就很懂事，為了給老人減少負(fù)擔(dān)，常常出去討飯、砍柴。日曬風(fēng)吹、饑寒交迫。雷鋒小小年紀(jì)便受盡了艱辛生活的磨難。16歲時(shí)雷鋒以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，20歲時(shí)雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰(zhàn)士。他發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，盡量擠出一切空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)。他也盡可能利用一切機(jī)會(huì)去幫助他人，出差一千里，好事做了一火車。1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，由于意外車禍，雷鋒離開(kāi)了我們，年僅22歲。

雷鋒，曾經(jīng)在他的日記里這樣寫(xiě)道：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”聽(tīng)，多么感人的語(yǔ)言啊！雷鋒走了，可是雷鋒精神永存！

我們?cè)谛碌臅r(shí)代中要賦予雷鋒精神以新的內(nèi)涵，讓雷鋒精神不斷得到升華和發(fā)展，因此我們今天學(xué)雷鋒不能走過(guò)場(chǎng)。雷鋒精神不單單是助人為樂(lè)做好事，不單單是為了做好事而做好事，雷鋒精神是一種品格，是一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)、協(xié)作相處、懂得禮儀的高尚品格。我們今天要學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品格，這才是雷鋒精神的真諦。同學(xué)們，寒假里，我們202班的同學(xué)就當(dāng)起了小雷鋒。

沈：同學(xué)們，我是202班的沈卓琰，我也非常渴望成為像雷鋒一樣的人，穿上綠色的軍裝，播撒愛(ài)與溫暖。忍不住將這種渴望告訴了媽媽，媽媽非常支持我，拿出一件紅馬甲，說(shuō)：小小志愿者開(kāi)始行動(dòng)吧！接過(guò)媽媽手中的紅馬甲，看著那抹溫暖的紅色，我的心雀躍起來(lái)——這紅馬甲，和我渴望的綠軍裝一樣有意義。我和隊(duì)友們迫不及待地行動(dòng)起來(lái)！2月7日那天上午，我們“小蝸牛”隊(duì)的隊(duì)員們穿上紅馬甲，來(lái)到綠洲嘉園公共自行車點(diǎn)，擦洗自行車。寒風(fēng)呼呼地吹著，盡管凍得直打哆嗦，可我們還是毫不猶豫——挽起袖子，開(kāi)始；拿起抹布，浸濕；仔細(xì)擦拭、洗洗……看著陽(yáng)光下的自行車，發(fā)出閃閃的亮光；看著來(lái)借車的叔叔阿姨，投來(lái)的贊許目光；看著他們推著整潔的自行車遠(yuǎn)去的身影，我們的心，暖暖的。我對(duì)自己說(shuō)：明天，我還要穿上這件紅馬甲，作為一名小小志愿者，為大家服務(wù)，就像穿著綠軍裝的雷鋒一樣！

同學(xué)們，讓我們都做小雷鋒。看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊，看見(jiàn)樓道的燈亮著，主動(dòng)把它關(guān)掉，我們就是“節(jié)能小雷鋒”。

看見(jiàn)地上靜靜地“躺”著一片紙，主動(dòng)彎腰把它揀起，看見(jiàn)地鐵上有人在吃東西，我們主動(dòng)上前制止，我們就是“環(huán)保小雷鋒”。

看見(jiàn)家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動(dòng)伸手幫他們一把，看見(jiàn)公交車上老人孕婦，主動(dòng)讓個(gè)座，我們就是“愛(ài)心小雷鋒”。

看見(jiàn)老師，主動(dòng)問(wèn)好，看見(jiàn)同學(xué)爸爸媽媽，主動(dòng)打招呼，我們就是“禮貌小雷鋒”……

學(xué)雷鋒，不僅僅是在每年的三月五日，我們要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見(jiàn)行動(dòng)。

同學(xué)們，品格成就人生，習(xí)慣決定命運(yùn)，讓我們一起努力吧。

謝謝大家！

雷鋒小學(xué)生演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有一個(gè)人，他已經(jīng)去世40多年了，我們卻世世代代叫他“叔叔”——他就是雷鋒。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩习傩站褪沁@樣評(píng)價(jià)這位平凡的、做了好事不留名的解放軍戰(zhàn)士。

在今天，雷鋒這個(gè)名字已家喻戶曉?！拔以缸鲆幻堵萁z釘?！彼沁@么說(shuō)的，也是這么做的。

一次，在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，雷鋒冒雨往宿舍趕。忽然看見(jiàn)一位大媽正背著一個(gè)小孩，吃力地走著，便主動(dòng)抱起了小孩，一邊安慰小孩，一邊冒著大雨，踩著崎嶇的泥路往大媽家走。到了大媽家后，來(lái)不及擦擦滿身的雨就悄悄地走了。這就是雷鋒。

還有一次，他和同事開(kāi)車一起出去，可車被深泥陷住了，雷鋒便下車幫車子脫離泥潭。過(guò)了好久，車是開(kāi)走了，可雷鋒卻已弄得一身的泥。這就是雷鋒。

雷鋒的一生都在為人民服務(wù)，這不過(guò)是無(wú)數(shù)件好事中很平凡的兩件。雷鋒就是這樣，哪兒有困難，他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。

雷鋒雖然不在了，但他的精神感染了多少代人哪!一個(gè)雷鋒倒下了，成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒站了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，在現(xiàn)實(shí)生活中，在每個(gè)人的身邊也有一個(gè)個(gè)“活雷鋒”。就說(shuō)一下我的同學(xué)吧。在我們班有位叫李超男的女生，她可有一副熱心腸。一次，班上一個(gè)同學(xué)生病了，可他剛好要做值日。這時(shí)，竟沒(méi)有人主動(dòng)幫他做值日。“我來(lái)!”李超男一邊說(shuō)，一邊便拿起勞動(dòng)工具干了起來(lái)，其他人都不好意思了。超男，超男，真是比男生還仗意呀!她不就是我身邊的小雷鋒嗎?

雷鋒精神是一朵小花，它雖然無(wú)法裝點(diǎn)整個(gè)春天，但它可以哺育無(wú)數(shù)后代，成為亮麗的風(fēng)景;雷鋒精神是一滴水，它雖然無(wú)法成為汪洋大海，但它會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻救助一片干旱。我相信，這種毫不利己的精神，會(huì)在人群中傳揚(yáng)開(kāi)來(lái)。如果每個(gè)人都為別人著想，那這個(gè)世界將會(huì)變得何等美麗!所以，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)活雷鋒，去主動(dòng)幫助別人，不求回報(bào)吧!你會(huì)無(wú)比快樂(lè)的!

謝謝大家，我的演講完了!

雷鋒小學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的話題是《雷鋒精神》

雷鋒就是這樣一個(gè)年輕平凡卻用言行創(chuàng)造奇跡的人?，F(xiàn)在，我們需要這樣的人，社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)這樣的人。

如果想讓以后的生活更美好，那么，行動(dòng)起來(lái)，向雷鋒學(xué)習(xí)吧！

每天為同學(xué)做一件事，為老師做一件事，為父母做一件事，再為陌生人做一件事。哪怕是從地上撿起塊垃圾，給老人讓個(gè)座，甚至是同桌之間檢查對(duì)方的桌椅是否被損壞，只要你每天都做，是每天，這個(gè)世界就很美好了。

雷鋒精神就是珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)；在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持快樂(lè)閱讀；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持看一看、記一記、算一算。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒！

謝謝大家！

學(xué)雷鋒演講稿小學(xué)生

讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)，熱愛(ài)祖國(guó)。勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒。以下是小編為您帶來(lái)的小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿，感謝您的閱讀！

學(xué)雷鋒演講稿小學(xué)生 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我們演講的主題是：《學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，養(yǎng)成助人好習(xí)慣》。

一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

雷鋒，一位普通的士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，他以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。雷鋒之所以偉大，是因?yàn)樗隽宋覀兠總€(gè)人都能做，卻沒(méi)有去做的事情。他的舉手之勞，給別人帶來(lái)了無(wú)數(shù)感動(dòng)和深遠(yuǎn)的影響。

幾十年過(guò)去了，雷鋒精神感染了一代又一代中國(guó)人。我們曉月苑人也不例外。在我們中間，有愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師們；有不辭辛苦、熱情服務(wù)的志愿者；有先人后己、以身作則的小干部；有充滿愛(ài)心、主動(dòng)照顧小同學(xué)的高年級(jí)同學(xué)；有不求回報(bào)、熱心幫助同學(xué)的你、我、他……

同學(xué)們，向雷鋒學(xué)習(xí)，就是要從每一件小事做起，從身邊最平凡的事做起：如自覺(jué)撿起地上的廢紙，及時(shí)擦凈教室的黑板，順手?jǐn)[齊凌亂的書(shū)本，耐心回答同學(xué)的問(wèn)題，主動(dòng)清洗班級(jí)的.抹布等等。

雖然3月5日學(xué)雷鋒日已經(jīng)過(guò)去，但我們要把雷鋒精神持續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。明天就是“三八”婦女節(jié)了，讓我們?yōu)槔蠋熕蜕弦槐咀舟E工整的作業(yè)；為媽媽端上一杯熱茶；為長(zhǎng)輩唱上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌；為路人獻(xiàn)上一絲善意的微笑，這些不都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)嗎！

同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中離不開(kāi)別人的關(guān)心，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是甜蜜的、滿足的！同樣，別人也需要我們的幫助。通過(guò)我們的付出使別人得到快樂(lè)的同時(shí)，自己也會(huì)感到幸福和快樂(lè)。予人玫瑰，手有余香，講的就是這個(gè)道理。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，把助人為樂(lè)當(dāng)成一種習(xí)慣，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！

學(xué)雷鋒演講稿小學(xué)生 篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。

在世界的`更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

在我們五年級(jí)也有許多“雷鋒”的事例。如：班長(zhǎng)xxx同學(xué)在每節(jié)課前，總是主動(dòng)到章老師辦公室，交好作業(yè)，報(bào)告作業(yè)上交情況，使老師減少一些負(fù)擔(dān)。xxx同學(xué)每節(jié)美術(shù)課上課前及時(shí)將美術(shù)書(shū)和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué)，上完后又很負(fù)責(zé)地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。

xxx同學(xué)不但學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長(zhǎng)輩，聽(tīng)父母的話，經(jīng)常幫家人做事。他在學(xué)校尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。老師和同學(xué)們都夸他：“真像一個(gè)小雷鋒啊！”

還有，xxx同學(xué)總是在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)挺身而出，為同學(xué)做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。

像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級(jí)還有很多很多。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的小雷鋒吧！

謝謝大家！

學(xué)雷鋒演講稿小學(xué)生 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上；有一種炎火，熱和了綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是，新時(shí)代的雷鋒精神。

時(shí)光荏苒，花開(kāi)花落之間，總交替著不同的氣味，或許，正是那不同的氣味與時(shí)間的沖洗，讓原始的雷鋒精神注進(jìn)了新的元素，增加了新的魅力，使之更能散發(fā)出獨(dú)特的魅力。

新時(shí)代的雷鋒精神可以說(shuō)是原始雷鋒精神與時(shí)代變遷中優(yōu)秀的精神品格的一個(gè)并集；也能夠說(shuō)是原始雷鋒精神的更新。同時(shí)，在社會(huì)生活當(dāng)中，那些樂(lè)于助人，舍己救人，無(wú)私奉獻(xiàn)等精神，已被視為了雷鋒精神的縮影。然而，活在當(dāng)世，思在當(dāng)年，念在當(dāng)前，雷鋒精神已被不斷的鮮活，而逐漸演繹成今天新時(shí)代的雷鋒精神了，其中，不可不提的，是每個(gè)人都承當(dāng)自己的那分責(zé)任，這是每個(gè)人必備的道德修養(yǎng)。它既包括對(duì)自己的責(zé)任，也包括對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。就如父母有培養(yǎng)子女的責(zé)任，老師有培養(yǎng)好下一代的責(zé)任，醫(yī)生有治病救人的責(zé)任，我們有供養(yǎng)父母和努力把握好各門(mén)科目的知識(shí)，將來(lái)投身于社會(huì)建設(shè)上的責(zé)任......是責(zé)任心是這個(gè)社會(huì)井然有序地運(yùn)轉(zhuǎn)著。責(zé)任心是增進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，或許，正是這，使新時(shí)代的雷鋒精神顯現(xiàn)了更為清楚的輪廓。

愿我們社會(huì)的每個(gè)公民能夠根據(jù)自己擔(dān)負(fù)的角色，真正感知到自己所負(fù)的責(zé)任，從而不負(fù)眾看，奮發(fā)有為，在責(zé)任感的召喚下，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，做出也的貢獻(xiàn)，也希看同學(xué)們能夠真正領(lǐng)悟新時(shí)代的雷鋒精神，并以其為自我行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)。我相信著，乃至堅(jiān)信著，新時(shí)代的雷鋒精神，將會(huì)貫串在每個(gè)同學(xué)每個(gè)老師，或是每個(gè)公民的心目中。

謝謝大家！

學(xué)雷鋒演講稿小學(xué)生 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的話題是《雷鋒精神》。

雷鋒就是這樣一個(gè)年輕平凡卻用言行創(chuàng)造奇跡的.人。現(xiàn)在，我們需要這樣的人，社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)這樣的人。

如果想讓以后的生活更美好，那么，行動(dòng)起來(lái)，向雷鋒學(xué)習(xí)吧！

每天為同學(xué)做一件事，為老師做一件事，為父母做一件事，再為陌生人做一件事。哪怕是從地上撿起塊垃圾，給老人讓個(gè)座，甚至是同桌之間檢查對(duì)方的桌椅是否被損壞，只要你每天都做，是每天，這個(gè)世界就很美好了。

雷鋒精神就是珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)；在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持快樂(lè)閱讀；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持看一看、記一記、算一算。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒！

謝謝大家！

學(xué)雷鋒演講稿小學(xué)生 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。

三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個(gè)名字響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>

三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門(mén)，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對(duì)社會(huì)，對(duì)集體有益的事，以此來(lái)紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不敢忘記。一年里的每個(gè)時(shí)刻，每個(gè)地點(diǎn)都會(huì)有人重復(fù)雷鋒的行為，重復(fù)著雷鋒生前為人民服務(wù)時(shí)的一幕幕。

而三月里，我們會(huì)更集中，更具體一些。目的只有一個(gè)，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關(guān)心別人，幫助別人，服務(wù)社會(huì)的快感，感受那種被人關(guān)心，重得溫暖的幸福。當(dāng)我們重溫雷鋒精神，積極參與活動(dòng)得同時(shí)，我們也更加感覺(jué)到生活的美好，人與人之間的親密無(wú)間，也使我們更加團(tuán)結(jié)，更加愛(ài)我們的家，我們的社會(huì)，我們的祖國(guó)。

記得我還很小的時(shí)候，媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事，使我在很小的時(shí)候就樹(shù)立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法，而今天，當(dāng)我長(zhǎng)大了，當(dāng)我更清楚，更具體的了解了雷鋒的時(shí)候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識(shí)高峰的主動(dòng)力。

在我為雷鋒精神所折服的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的精神發(fā)揚(yáng)光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。

有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對(duì)此我要高聲宣布，不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會(huì)一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。

謝謝大家！

學(xué)雷鋒演講稿小學(xué)生 篇6

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的社會(huì)責(zé)任感，全面提升學(xué)生的道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，我們學(xué)校組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)。

本月學(xué)校充分發(fā)揮國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、宣傳欄的主渠道育人功能，引領(lǐng)學(xué)生感悟雷鋒時(shí)代精神，讓雷鋒事跡入腦入心，營(yíng)造了“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒”的良好氛圍。

我們學(xué)校還向全體師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員（優(yōu)秀共青團(tuán)員）”的倡議，號(hào)召大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，每人至少做一件好事。開(kāi)展以“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動(dòng)，即講一個(gè)雷鋒的故事、讀一則雷鋒日記、看一段雷鋒視頻、唱一首雷鋒歌曲、舉辦一次學(xué)雷鋒主題班會(huì)。

在“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì)上，師生講述雷鋒先進(jìn)事跡，重溫雷鋒感人故事，挖掘身邊的好人好事，班主任組織學(xué)生討論：“我向雷鋒學(xué)什么”，“雷鋒叔叔為何三月來(lái)四月走”。

“日行一善”“隨手好事”等實(shí)踐活動(dòng)讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，潛移默化培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。

二月下旬，學(xué)校會(huì)發(fā)出倡議：向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好人好事。各班做好好人好事統(tǒng)計(jì)工作。三月末將根據(jù)登記情況，每班評(píng)選出五名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。

希望同學(xué)們對(duì)雷鋒精神有了更加全面深刻的了解，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)起到了很好的促進(jìn)作用。

學(xué)雷鋒演講稿小學(xué)生 篇7

老師們、同學(xué)們：

大家早上好，今天我國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，樂(lè)于助人》。

提起雷鋒，我們?cè)陔娨暲锘蛘唠娪霸?jīng)知道過(guò)他的故事。“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。

可能有同學(xué)要問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒精神呢?這是因?yàn)椋覀兊纳鐣?huì)是一個(gè)大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們的大家庭才會(huì)充滿友愛(ài)，充滿溫暖。我們和社會(huì)的關(guān)系是密不可分的。社會(huì)需要我們，我們也需要社會(huì)。這就是“人人為我，我為人人”的道理。

那么，我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)雷鋒精神呢?我們有時(shí)會(huì)聽(tīng)到學(xué)校廣播在通知，有同學(xué)撿到了錢(qián)，交到了廣播處，請(qǐng)丟失的同學(xué)去領(lǐng)取。這當(dāng)然是學(xué)習(xí)雷鋒的.好的表現(xiàn)之一。我覺(jué)得向雷鋒學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他心中裝著別人，時(shí)時(shí)刻刻為別人著想的奉獻(xiàn)精神，努力地為他人、為社會(huì)服務(wù)。具體地說(shuō)，就是要在學(xué)校爭(zhēng)做好學(xué)生，在家中爭(zhēng)做好孩子，在社會(huì)爭(zhēng)做好公民。

比如，當(dāng)你們的父母工作累了，當(dāng)身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)、生活有困難的時(shí)候，當(dāng)看到校園的地面弄臟了的時(shí)候，你有沒(méi)有想到，這時(shí)候我們?cè)撋斐鲭p手，幫上一把呢?如果你想到了，說(shuō)明你已經(jīng)有了奉獻(xiàn)的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。

毛主席有句名言：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！

學(xué)雷鋒演講稿小學(xué)生 篇8

各位同學(xué)、各位老師：

早上好!

再過(guò)兩天我們就要走進(jìn)三月了。這是一個(gè)寒冷被溫情驅(qū)散的月份，這是一個(gè)雪花被陽(yáng)光融化的季節(jié)。雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺。

讓我們仔細(xì)尋找雷鋒叔叔留下的足跡吧：校園里，身為校外輔導(dǎo)員的他聲情并茂地給隊(duì)員們講英雄的'故事；列車上，不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車員一起打掃車廂衛(wèi)生；雨夜里，善良的他用并不偉岸的身軀為旅途中的大娘遮擋風(fēng)雨；病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰(zhàn)友......

雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們的榜樣。"雷鋒精神"既光芒萬(wàn)丈，也近在咫尺：看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊，我們就是"節(jié)能小雷鋒"；看見(jiàn)地上靜靜地躺著一張紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起，我們就是"環(huán)保小雷鋒"；看見(jiàn)家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動(dòng)伸手幫他們一把，我們就是"愛(ài)心小雷鋒"；看見(jiàn)辦公室里老師勤勞的身影，主動(dòng)遞上一杯熱茶，我們就是"禮貌小雷鋒"......

學(xué)雷鋒演講稿小學(xué)生 篇9

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！我是二年級(jí)學(xué)生郭xx，我為大家演講的題目是《雷鋒，我們的'榜樣》。

雷鋒是誰(shuí)？雷鋒就是一個(gè)大好人?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒，就是照亮黑暗的陽(yáng)光，就是滋潤(rùn)土地的水滴，就是哺育生命的糧食，就是堅(jiān)守崗位的螺絲釘！

雷鋒幫助別人的故事，三天三夜也講不完。他的生命雖然短暫，但他的精神永遠(yuǎn)教導(dǎo)著我們。

他教導(dǎo)我們要有愛(ài)心，要愛(ài)爸爸媽媽，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)所有的人；

他教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)老師，燃燒自己，照亮別人；

他教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)交警叔叔，不顧風(fēng)雨，指揮若定；

他教導(dǎo)我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)摔倒了，我們要扶他起來(lái)；地上有了紙屑，我們要拾起來(lái)；盲人過(guò)馬路時(shí)，我們要扶著他；乘車時(shí)，我們要給爺爺奶奶讓座；下課了，我們要幫老師搬作業(yè)……

做好了一件件小事，就是學(xué)習(xí)雷鋒最好的行動(dòng)！人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的。讓我們的榜樣——雷鋒，永遠(yuǎn)活在我們的心中，讓世界永遠(yuǎn)充滿溫暖的愛(ài)！

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)雷鋒演講稿小學(xué)生 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是xx小學(xué)的xx，很高興能在這里和大家分享我的一些想法。今天我想和大家談?wù)剬W(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)這個(gè)話題。

雷鋒同志是我們黨的優(yōu)秀黨員，也是我國(guó)的一位杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在生活中時(shí)刻牢記著為人民服務(wù)的宗旨，無(wú)私奉獻(xiàn)，幫助他人。他的一生都在為他人著想，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們小學(xué)生雖然還很小，但我們也可以向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的品德，為他人著想，為社會(huì)盡一份力量。

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我們要懂得感恩，懂得珍惜，懂得奉獻(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人，盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的人。我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，共同進(jìn)步。只有這樣，我們才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，成為像雷鋒同志一樣的好少年。

樹(shù)新風(fēng)，就是要建立良好的社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。我們要從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人的好孩子。我們要講文明，講道德，講禮貌，講誠(chéng)信。我們要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，不做任何損害社會(huì)、損害他人、損害自己的事情。只有這樣，我們才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為國(guó)家建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

最后，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)家庭有用、對(duì)國(guó)家有用的好少年！謝謝大家！

獲獎(jiǎng)演講稿(范本十二篇)

在開(kāi)始演講之前可以借鑒一些優(yōu)秀的模板，這些模板可以幫助我們更好地準(zhǔn)備演講稿。演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)該適中，不宜過(guò)長(zhǎng)，要注意控制時(shí)間。根據(jù)我的觀察，“獲獎(jiǎng)演講稿”是許多文章當(dāng)中的最佳范例，如果您覺(jué)得我們的網(wǎng)站有價(jià)值，請(qǐng)不要忘記將其收藏并關(guān)注哦！

獲獎(jiǎng)演講稿 篇1

累剛訓(xùn)練時(shí)，無(wú)論是哪個(gè)項(xiàng)目都是那么的陌生。比如，剛開(kāi)始的鉗工培訓(xùn)，連銼刀都不順，更別說(shuō)銼刀出了很高的水平。鉗工是一個(gè)很難的項(xiàng)目，比賽時(shí)用圓形毛坯銼成正六方，每個(gè)尺寸必須控制在兩絲以內(nèi)（也就是0.

02mm），并且每個(gè)角度都不能超過(guò)兩分左右，再加上最后的內(nèi)正六方和外正六方的鑲配，還要能夠達(dá)到互配原則。假如外正六方做的不標(biāo)準(zhǔn)，尺寸不符合要求的話，那就別提互配了，就連鑲配間隙四絲都達(dá)不到。功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月的訓(xùn)練，換來(lái)的是一雙磨出很多水泡和老繭的手，正因?yàn)橛辛怂?，有了老繭，才換來(lái)了今天的成功！

細(xì)俗話說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在這場(chǎng)比賽中，它得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。

我還記得我們?cè)诔樗畽C(jī)比賽前加班的時(shí)候。雖然那天晚上我們做的很快，但比平時(shí)快?？墒抢蠋熃o我們的成績(jī)不是滿分而是八十分，這個(gè)成績(jī)對(duì)平時(shí)考核算是不錯(cuò)的了，但是在賽場(chǎng)上少一分就比別人要落后一分，也就是說(shuō)你少了一份獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。訓(xùn)練結(jié)束后，我看到老師扣分。不是我們不會(huì)的，扣分是我們平時(shí)不注意的細(xì)節(jié)。

比如，不該加油的地方加油了；還有在軸的前面也沒(méi)有用太多的力中心等等。在換熱器訓(xùn)練時(shí)，時(shí)不時(shí)的掉個(gè)螺母和墊片，在賽場(chǎng)上就會(huì)丟掉不該丟的分，就是這樣的細(xì)節(jié)導(dǎo)致你被淘汰出局。

甜經(jīng)過(guò)這次的訓(xùn)練，我學(xué)到了好多以前沒(méi)有接觸到的知識(shí)，比如與化工檢修相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)），在課堂上雖然接觸的很少，但是這個(gè)國(guó)標(biāo)非常有用，在我們以后的工作中肯定要按國(guó)標(biāo)來(lái)進(jìn)行制造和檢修；通過(guò)這次比賽，我以前也了解了很多模糊知識(shí)，以化工機(jī)械結(jié)構(gòu)原理為例！我還記得這門(mén)課主要講的是“三機(jī)一泵、兩器一塔，”在這次理論知識(shí)訓(xùn)練時(shí)就深刻的體會(huì)到了在工作中所占的比重，通過(guò)這次訓(xùn)練，也使我意識(shí)到這些知識(shí)對(duì)我以后工作的重要性，為我以后的工作做了鋪墊

總而言之，這次比賽最大的收獲就是一個(gè)人人生觀的體驗(yàn)：抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，全力以赴，你會(huì)比別人更好。這次的榮譽(yù)在別人看來(lái)好了不起，但是我還是一句話：

我只是比你們多了一塊敲門(mén)磚，今后的人生道路上還是少不了學(xué)習(xí)的。希望你能好好利用現(xiàn)在，讓我們一起加油！為自己的理想而奮斗！

最后，祝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、書(shū)記、教師工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成！

謝謝大家！??！

獲獎(jiǎng)演講稿 篇2

篇一：小學(xué)生獲獎(jiǎng)發(fā)言稿

小學(xué)生獲獎(jiǎng)發(fā)言稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。

大家好！

我是第五“二”中隊(duì)的曾望達(dá)。我很榮幸和高興今天站在這里代表所有的成員的小品。這次我們能在語(yǔ)文科小品《小兔夢(mèng)游記》比賽中獲獎(jiǎng)，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓(xùn)我們的老師和主任——謝老師．劉主任和黃主任。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習(xí)，是您們教導(dǎo)有方，我們才能在少年宮取得“一等獎(jiǎng)”的成績(jī)。

我們感謝您們的栽培！然后我要感謝同學(xué)們，感謝全班同學(xué)和全校同學(xué)。

最后要感謝一直支持我的父母，他們覺(jué)得這不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)而在背后鼓勵(lì)我，這讓我感到很高興，他們對(duì)我抱有很大的信心，我一定會(huì)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

經(jīng)過(guò)我們的努力，這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎(jiǎng)。同時(shí)我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，在下一次的比賽中會(huì)獲得更好的成績(jī)，為自己爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為五〈2〉班爭(zhēng)光，為寶玉直爭(zhēng)光。我們一定要時(shí)刻記住這句話：

“今天我們以寶玉直為榮，明天寶玉直以我們?yōu)闃s ?！?在這里我祝全校老師身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我的演講完了。謝謝大家！

寶玉直小學(xué)五〈2〉班曾望達(dá)篇二：小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿：我和老師的美麗故事

我和老師的美麗故事

(演講稿)

五（2）班曹瑀杰

我和老師的美麗故事

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是來(lái)自五（2）班的曹瑀杰。今天，我演講的題目是《我和老師的美麗故事》。

首先，我想問(wèn)你，你認(rèn)識(shí)吳小姐嗎？吳老師是我們的班主任，她是個(gè)很單純的人，從來(lái)不穿特別華麗的衣服，帶著一部很舊的手機(jī)；吳老師說(shuō)話的聲音特別好聽(tīng)，走起路來(lái)速度超快，但是，不管在什么地方碰到我們，她的臉上總是帶著親切的微笑。

在學(xué)習(xí)上，吳先生對(duì)我們要求很嚴(yán)格。上課時(shí)誰(shuí)要是不認(rèn)真，可別想逃過(guò)她的火眼金睛，開(kāi)小差的同學(xué)每一次都會(huì)很快被吳老師發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)名站起來(lái)回答問(wèn)題。誰(shuí)的作業(yè)上要是出現(xiàn)錯(cuò)別字，也總會(huì)被吳老師一個(gè)不留地揪出來(lái)，用紅筆在旁邊寫(xiě)出正確的字要求重新抄寫(xiě)。

每次放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，吳老師一定會(huì)要求我們班的隊(duì)伍排得直直的全部遵守紀(jì)律才可以走。

在生活中，吳先生非常溫柔和關(guān)懷。任何學(xué)生遇到困難，吳老師都會(huì)悉心照顧和幫助我們。記得今年春游的前幾天，我上完第一節(jié)課后突然覺(jué)得肚子痛，頭很燙，同學(xué)馬上陪我去校醫(yī)務(wù)室看病，醫(yī)生看過(guò)后說(shuō)要我去醫(yī)院詳細(xì)檢查，我便來(lái)到吳老師辦公室請(qǐng)假。

走進(jìn)辦公室，我看到吳老師正在忙碌的埋頭批改作業(yè)，看著她旁邊堆積如山的作業(yè)本，我不知道自己該不該打擾她 ?？墒?，由于肚子越來(lái)越痛，我還是忍不住輕輕地叫了一聲吳老師，她抬起頭，很驚訝也很關(guān)切地看著我，我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“吳老師，我肚子很疼，還發(fā)燒了，醫(yī)務(wù)室要我去醫(yī)院看急診”，她立即走過(guò)來(lái)摸著我的頭，就像我媽媽對(duì)待我一樣關(guān)心和慈愛(ài)。

她一邊仔細(xì)的詢問(wèn)我病情一邊給我媽媽打**通知來(lái)接我，然后讓我在她辦公室坐下來(lái)，為我倒了水，一直安慰我。

媽媽很快到了校門(mén)口，我捂著肚子慢慢站起身準(zhǔn)備自己一個(gè)人去傳達(dá)室找媽媽，吳老師卻堅(jiān)持要扶著我一起到校門(mén)口，將我交給我媽媽并說(shuō)：“看來(lái)是急性病，學(xué)校醫(yī)務(wù)室建議去醫(yī)院看急診，我要親手交給你才放心”。我上了車，回頭看到吳老師急沖沖趕回辦公室的背影，心中感到很溫暖，校門(mén)口的那棵四季常青的大樟樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖擺，就像一位慈祥的老人在贊許地點(diǎn)頭微笑，我想，它一定是看到了我和吳老師的美麗故事吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！篇三：小學(xué)生獲獎(jiǎng)體會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)生獲獎(jiǎng)體會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位老師們、同學(xué)們：

大家好！當(dāng)選孝敬長(zhǎng)輩之星，我既高興又興奮。我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我此刻的心情。

第一個(gè)詞是感謝。我要感謝我的爸爸、媽媽從小對(duì)我的培養(yǎng)；感謝新港二小老師們的教育；感謝同學(xué)們對(duì)我的支持。我由衷地感謝評(píng)委會(huì)的各位評(píng)委！

第二個(gè)詞是自豪。雖然我生長(zhǎng)在一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件不富裕的家庭，但是我更想說(shuō)我有一個(gè)幸福的家庭，因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母，盡管他們沒(méi)有豐富的學(xué)識(shí)，但是他們的一言一行教會(huì)了我依靠努力學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)，教會(huì)了我面對(duì)家里的苦難要學(xué)會(huì)分擔(dān)、勇敢地生活。雖然新港二小不是一所名校，沒(méi)有美麗的校舍，但是我為是它的一名學(xué)生而自豪，因?yàn)閺奈胰胄Ｖ两?，學(xué)校就以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范我們的言行，開(kāi)展各種活動(dòng)把我們從無(wú)知兒童塑造成合格少年。

更令我自豪的是我成長(zhǎng)在三年二班這個(gè)優(yōu)秀的集體中，它就像是我的另一個(gè)家，在這個(gè)家中，我不僅感到了尊敬師長(zhǎng)、謙虛好學(xué)；更感到了團(tuán)結(jié)和睦、積極向上。在這樣一個(gè)溫暖的集體里，我被評(píng)為孝敬長(zhǎng)輩的明星，這與老師的教誨和學(xué)生的關(guān)心是分不開(kāi)的。

第三個(gè)詞是行動(dòng)。我將把這個(gè)稱號(hào)化作動(dòng)力，在尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母這方面繼續(xù)努力，在校帶動(dòng)其他同學(xué)，在家里做得更好，不愧于這個(gè)光榮的稱號(hào)。

獲獎(jiǎng)演講稿 篇3

討論還在繼續(xù)，（往前方挪一步，為煽情做鋪墊，拉近與聽(tīng)眾的距離，利用人移動(dòng)實(shí)現(xiàn)情景的變換）你說(shuō)說(shuō)我，我說(shuō)說(shuō)他。然而，我知道這些故事與他們是誰(shuí)無(wú)關(guān)，只與奉獻(xiàn)無(wú)關(guān)，與年齡無(wú)關(guān)，與團(tuán)結(jié)友愛(ài)無(wú)關(guān)。在我的心中，它們只有一個(gè)名字叫做《我們班組的故事》。

一個(gè)與團(tuán)結(jié)友愛(ài)有關(guān)的故事。

（平移一步，準(zhǔn)備煽情）我是幸運(yùn)的，我們班組每一位老師傅身上都有好多好多值得我學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，他們讓我少走很多彎路，步入很多捷徑。我是不幸的，我剛工作一年，就要面對(duì)離別，今年元旦，蔣師傅就要退休了，明年后年在接下來(lái)的三到五年內(nèi)，我將逐個(gè)送別我的師傅們。他們來(lái)過(guò)電網(wǎng)，現(xiàn)在又要離開(kāi)離開(kāi)電網(wǎng)，為電網(wǎng)奉獻(xiàn)了青春和汗水，可他們就像一朵無(wú)名的浪花蕩滌在國(guó)網(wǎng)發(fā)展的滾滾洪流中，今天我不說(shuō)出來(lái)，沒(méi)人會(huì)知道他們，可是這不代表他們沒(méi)有奉獻(xiàn)過(guò)。

這種分離總是帶來(lái)痛苦，但班長(zhǎng)告訴我：這種痛苦就是成長(zhǎng)。他們靜靜的來(lái)，悄悄的走，可他們留下的那種關(guān)于責(zé)任、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神品質(zhì)將伴隨我職業(yè)生涯的始終，并在我人生的軌跡上蔓延好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

故事就在這里，我突然想起了。那天陪蔣師傅最后一次巡視110kv童沭761，我說(shuō)：蔣師傅，就這兒么結(jié)束了職業(yè)生涯，您有什么感受。

蔣師傅搖下了車窗：“其實(shí)，無(wú)論是人生還是工作，只要你為此努力過(guò)，奮斗過(guò)，執(zhí)著的追求過(guò)，那么即使沒(méi)有熱烈的掌聲，你依然可以完美的謝幕”。遠(yuǎn)處，高聳的塔矗立在空中。

那一天，殘陽(yáng)如血。

只要你努力，即使沒(méi)有熱烈的掌聲，你仍然可以得到完美的謝幕。（向觀眾鞠躬，輕聲說(shuō)：謝謝！）

獲獎(jiǎng)演講稿 篇4

青春就是用來(lái)作的。

大家好。我叫陳賽，夢(mèng)翔社35班的。今天我演講的題目是《青春就是用來(lái)作的》

你知道，現(xiàn)在年輕人的話題似乎有點(diǎn)沉重。說(shuō)到青春，有些人的臉上往往充滿了焦慮、無(wú)助和沮喪。在不少人心中，夢(mèng)想已經(jīng)破滅，激情不再燃燒，風(fēng)華正茂的年紀(jì)，卻還在迷途上不知所措。

而我對(duì)我的青春也迷茫過(guò)。我所困惑的是如何讓我的青春更加精彩和有意義。后來(lái)我去問(wèn)老師什么樣的青春最美。

老師回答我說(shuō)：“青春的年華是最燦爛的，即使會(huì)有無(wú)奈或是痛苦，但這會(huì)是人生中最有價(jià)值的財(cái)富，再回首，才發(fā)現(xiàn)充滿汗水的青春才是最美好的，才是最充實(shí)的?！蔽抑牢覒?yīng)該在青春中奮斗，我對(duì)奮斗的理解就是為了自己的夢(mèng)想永不停歇的瘋狂，這種瘋狂就是一種作。

大家知道一句話叫不作死就不會(huì)死。我很喜歡作這個(gè)字。但是今天我想讓你記住，你不能沒(méi)有另外一句話。

作是什么作就是不安于現(xiàn)狀的瞎折騰。我也是個(gè)這樣的人。今年暑假我就去作了一把。

我背著父母，背著背包，背著手提箱，獨(dú)自旅行，去浙江之后去了蘇州。高一我就有一個(gè)人旅游的想法。世界這么大我想去看看。

兩年后，我終于邁出了這個(gè)想法的第一步。當(dāng)然，我自作也會(huì)自受。因?yàn)槭峭惶斓南敕ǎ惶斓能嚻?，所以買了17個(gè)小時(shí)的車站車票。

我前一天晚上上了火車，第二天中午到達(dá)目的地。我到旅館的第一件事就是睡覺(jué)。太困了。去到浙江傳媒，我激動(dòng)的差點(diǎn)流下眼淚。

畢竟是靠自己一個(gè)人來(lái)到這里，內(nèi)心還是挺激動(dòng)的。當(dāng)我漫步到他們學(xué)校的圖書(shū)館時(shí)，我很震驚。兩個(gè)大大的自習(xí)室里坐滿了人，每個(gè)人都在埋頭學(xué)習(xí)，里面靜的出奇。

有些只是筆尖和書(shū)之間的摩擦。我環(huán)顧四周，看到墻上的告示。這些是準(zhǔn)備參加北京大學(xué)研究生考試的大四學(xué)生。每天的早晨六點(diǎn)半到晚上十點(diǎn)是他們的自習(xí)時(shí)間。

當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得這些人太辛苦了，但他們的青春應(yīng)該是多么美好。

講到這里，可能有人會(huì)說(shuō)沒(méi)事瞎作什么老實(shí)的呆著吧！我對(duì)這些人感到可悲。因?yàn)檫@個(gè)世界這么大這么精彩，你什么還沒(méi)有感受到的時(shí)候，就安于平淡的生活，雖然這樣的生活沒(méi)什么風(fēng)險(xiǎn)，但是我感覺(jué)一個(gè)青春時(shí)期就安分守己不敢作的人。

他不會(huì)有真正的生活。正如我剛才所說(shuō)的高中生，他們的行為不是一種工作嗎？但正是他們的工作是他們成為了真正國(guó)家的支柱，未來(lái)的國(guó)家更有希望。

他們給了我更多的力量，堅(jiān)定了我繼續(xù)夢(mèng)想的決心。在座的同學(xué)們。如果你有夢(mèng)想，有想法，就去做吧。你不能沒(méi)有它生活，不是嗎？

你的成績(jī)你的排名都無(wú)所謂，只要肯揮灑汗水，每個(gè)人都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的故事，這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅(jiān)韌。這不是一個(gè)自然的童話。生活中沒(méi)有一點(diǎn)饑餓。故事是，有志者事竟成。 一百零二十張關(guān)關(guān)屬于楚國(guó)。

是苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

獲獎(jiǎng)演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家上午好！

我叫**，是**大學(xué)**專業(yè)**學(xué)生。很榮幸能代表今年獲得獎(jiǎng)學(xué)金的所有學(xué)生在頒獎(jiǎng)典禮上發(fā)言。

首先，我代表所有獲獎(jiǎng)?wù)?，感謝黨、感謝國(guó)家，感謝所有辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和教師。能夠得到這份以榮譽(yù)，成為首屆“**獎(jiǎng)學(xué)金”的獲得者，是我們莫大的榮耀！

我還要代表所有獲獎(jiǎng)?wù)?，感謝我的學(xué)校和我們的老師們的辛勤工作！他們讓我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)和行為。

黨的十七大報(bào)告進(jìn)一步明確了教育發(fā)展的優(yōu)先地位是中國(guó)共產(chǎn)黨的長(zhǎng)期方針。今年起由國(guó)家財(cái)政出資建立的包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金在內(nèi)的，面向高校學(xué)生的新資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨**、國(guó)務(wù)院對(duì)高等教育的高度重視，對(duì)廣大高校學(xué)子的殷切期望。新資助政策的實(shí)施，既獎(jiǎng)勵(lì)了品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，也大力資助了家庭困難的學(xué)生，激勵(lì)著我們奮發(fā)進(jìn)取，全面發(fā)展，也給我們的家人帶來(lái)了鼓舞和希望，可謂是“激勵(lì)一個(gè)人、幸福一家人、和諧全社會(huì)”。

回顧四年前，在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中，我幸運(yùn)地被**大學(xué)錄取。在學(xué)校的培養(yǎng)下，我的專業(yè)成績(jī)名列第一，連續(xù)兩年獲得學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金。

今天站在這里不僅是我的榮譽(yù)和運(yùn)氣，也是所有獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的榮譽(yù)和運(yùn)氣。我們所有獲獎(jiǎng)?wù)叨加幸粋€(gè)共同的感受，我們成績(jī)的取得，得益于國(guó)家科教興國(guó)的戰(zhàn)略，得益于我國(guó)高等教育的飛速發(fā)展，得益于中國(guó)高等教育水平和質(zhì)量的快速提高。

獲得獎(jiǎng)學(xué)金后，有人問(wèn)我感覺(jué)如何。我的回答是：興奮，興奮，這些都不足以表達(dá)我的感受。在此，我謹(jǐn)代表全體獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，代表當(dāng)代大學(xué)生，對(duì)這一點(diǎn)作出響亮的回應(yīng)：

請(qǐng)放心，我們將為社會(huì)和國(guó)家的未來(lái)而奮斗！新的一年剛剛開(kāi)始，祝愿我們的祖國(guó)更加欣欣向榮，祝各位各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

獲獎(jiǎng)演講稿 篇6

【篇一：獲獎(jiǎng)青年教師演講稿】

尊敬的校

、尊敬的老師、同學(xué)們：

愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

新 的需要，

我們著力打造三大核心競(jìng)爭(zhēng)力，知識(shí)創(chuàng)新和高質(zhì)量培訓(xùn)

上外的辦學(xué)

，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”青年教師應(yīng)該

響應(yīng)校黨委

復(fù)合型、國(guó)際化人才的新校訓(xùn)

我們應(yīng)該從自己做起，堅(jiān)守校訓(xùn)。際化人才奉獻(xiàn)上外的青年教師，1991年

的專業(yè)要珍惜美好時(shí)光，加倍

，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)

多科性國(guó)際化

我們的青春和力量，為了盡快把上海建設(shè)成為一個(gè)高地

的上外。 大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從

的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)上外老

上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來(lái)我所

師和同事的幫助，是上外人愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作

時(shí)間不長(zhǎng)。2002年我被調(diào)到了英語(yǔ)學(xué)院。以前

所工作，剛走上教學(xué)

崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情教授的

和幫助下很快就熟悉了

緊張。但是，我有資格在李光儀，趙兆熊和其他許多高中工作，并于當(dāng)年得到應(yīng)屆畢業(yè)生的評(píng)價(jià)。

了 為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來(lái)，我在老教師們的引領(lǐng)下，

兩門(mén)精品課程的建設(shè)：文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門(mén)課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我們開(kāi)設(shè)了全校通識(shí)教育課程。暑假期間，我受國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表暑期研討會(huì)。

在短段六周我都能遇到或找到母

情況 里，

了教務(wù)處和

學(xué)生的好評(píng)。今年

他代表外國(guó)赴美參加美國(guó)當(dāng)代文學(xué)，訪問(wèn)了美國(guó)許多著名大學(xué)，在那里學(xué)習(xí)、工作和生活

和發(fā)展。

對(duì) 上外的校友。

熟悉，時(shí)刻關(guān)注著母

一切母榮譽(yù)，想方設(shè)法為我這

力量！位母校來(lái)的老師在美期間，

，其情其景令我無(wú)比感動(dòng)。這是上外母

報(bào)答校友們的深情厚意，本人在研討班上不

展示在美國(guó)及來(lái)自世界各地的

十個(gè)敢有絲毫懈怠，我在一生中學(xué)會(huì)了，在七個(gè)學(xué)者面前，贏了和教法，我也當(dāng)場(chǎng)

八、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的后，美方對(duì)本人

了 由衷的贊許。除了向上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課，我的講題是“十人形象”，講課

了極好的

。研討班結(jié)束

美國(guó)教授說(shuō)，我是多年來(lái)選拔的學(xué)者。 我來(lái)自上海

的話：老師，值得驕傲的！

最高、英語(yǔ)最好的。我很自豪地對(duì)美國(guó)教授說(shuō)，你是

最高的高等學(xué)府。我記得出國(guó)前我的學(xué)生們?yōu)槲腋械蕉嗝醋院馈５藭r(shí)此刻我想說(shuō)的是：所

上外人美好的、屬于事如意。

的節(jié)日來(lái)臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬(wàn)

【篇二：優(yōu)秀青年教師演講稿】

優(yōu)秀青年教師演講稿

去年九月，因?yàn)槁吠镜倪b遠(yuǎn)，因?yàn)楹ε赂淖?，我懷揣著一絲郁悶，帶著一點(diǎn)失落，來(lái)到了這個(gè)充滿青春和活力的學(xué)校——白馬澗小學(xué)，親身感受她的團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)。

第一次走進(jìn)這里，我就被這個(gè)偌大的校園深深震撼了!從此我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校!喜歡它的整潔!整潔得一塵不染，好像連空氣都像是洗過(guò)的一樣!

喜歡富有文化氣息的長(zhǎng)廊!長(zhǎng)廊里的風(fēng)景百看不厭!風(fēng)景里的文化，百讀也讀不透其中的韻味!

路途也不再遙遠(yuǎn)，因?yàn)檐嚧巴獾那嗌骄G水讓我感覺(jué)，每天都像是在旅行!改變使我變得更加豁達(dá)和寬容，讓我變得更為成熟!

這里，我要感謝我的學(xué)生，感謝那些質(zhì)樸而又可愛(ài)的孩子們!他們會(huì)在上課時(shí)用渴求知識(shí)的目光追隨你，讓我時(shí)刻提醒自己，要把課堂演繹得更加精彩，因?yàn)槲业挠^眾有40多個(gè)。他們讓我對(duì)工作充滿激-情!

記得我在大膽嘗試信息技術(shù)與教學(xué)整合課的時(shí)候，這些從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)鼠標(biāo)的孩子們，給了我大大的驚喜!課前只用了二節(jié)課的準(zhǔn)備，對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)，平均每個(gè)孩子用了2分鐘的時(shí)間就熟練地掌握了鼠標(biāo)的操作。上課的時(shí)候?qū)W生們“動(dòng)”起來(lái)了，我的課堂也“活”起來(lái)了。

孩子們說(shuō)“我們學(xué)得很快樂(lè)!”“這堂課真是太有趣了!”我想這是對(duì)我課堂教學(xué)的最好評(píng)價(jià)了!

感謝勤奮務(wù)實(shí)的同事們!

因?yàn)樗麄兡_踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)的精神，他們互相商量、互相幫助的情景，兢兢業(yè)業(yè)、勤學(xué)上進(jìn)的態(tài)度，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著我!

感謝白馬澗小學(xué)，因?yàn)樗o了我成長(zhǎng)的天空和舞臺(tái)！

特別是“創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校”的時(shí)候，一系列的“磨課、研課”到最后的“開(kāi)課”活動(dòng)。讓我的教育教學(xué)水平更上一層樓！

雖然來(lái)到白馬澗小學(xué)的時(shí)間還只是半年，但我已經(jīng)被這里務(wù)實(shí)、互助、勤奮所深深感染!在這所展現(xiàn)著蓬勃生機(jī)的現(xiàn)代化學(xué)校里，我會(huì)和我的學(xué)生、我的同事，我的學(xué)校一起，共同成長(zhǎng)、健康茁壯!

成長(zhǎng)點(diǎn)滴

蘇州高新區(qū)白馬澗小學(xué)曹曉玲

一天，一條小蛇問(wèn)一條大蛇：蛇是怎么生活的？

“童年時(shí)期可愛(ài)活潑，青年時(shí)期發(fā)現(xiàn)自我，壯年時(shí)期要奮斗，老年了安逸任游。”

“你是說(shuō)每個(gè)階段都要改變自己，戰(zhàn)勝自己?” “沒(méi)錯(cuò)，一條蛇一生只有一個(gè)自己，就太可憐了，學(xué)不會(huì)蛻皮，就只有死路一條”。

成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是正向的改變。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，它是在不知不覺(jué)中完成的。

蛇的一生要蛻好幾次皮的。每一次蛻皮都是痛苦的，每一次蛻皮都是快樂(lè)的。就像種子的破殼，要經(jīng)歷痛苦，人類的成長(zhǎng)也是一件痛苦而快樂(lè)的事情。

依稀記得三年前站在首屆青年教師論壇上的我：心中還懷著對(duì)母校的不舍雙腳業(yè)已踏上白馬澗這方全新的成長(zhǎng)沃土，那是我踏上工作崗位的第三年。三年前的我思緒萬(wàn)千、躊躇滿志得講著《夢(mèng)開(kāi)始的地方》，三年后的我面對(duì)“成長(zhǎng)”這一主題回首三年的從教之路，沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，更沒(méi)有值得稱頌的大作為，有的只是讓我痛并快樂(lè)的點(diǎn)滴，也正是這平凡生活中的點(diǎn)滴實(shí)實(shí)在在的激勵(lì)著我前行，使我不斷成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)之痛：

我熱愛(ài)藝術(shù)，喜歡水墨畫(huà)的高雅，喜歡油畫(huà)的色彩，我很幸運(yùn)地找到了藝術(shù)夢(mèng)想和教師夢(mèng)想的最佳結(jié)合點(diǎn)。作為美術(shù)教師我努力的將自己對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)感染我的學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生如何去觀察，如何去感受生活中的美。使他們能夠在

還記得，小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛(ài)。

我還記得放學(xué)后，那歌善長(zhǎng)唱歌跳舞的老師是我心目中的天使。

還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，志愿欄里毫不猶豫地寫(xiě)下“師范”。

往事一幕一幕。

15歲，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。

18歲時(shí)，我?guī)е赡鄣拿嫒葑哌M(jìn)學(xué)校，熱情地融入了同齡的學(xué)生中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

我深深地知道：作為教師，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求，從1999年至今，我走過(guò)了我人生不平凡的五年。

曾兩次參加全縣英語(yǔ)交流教學(xué)，獲二等獎(jiǎng)。并獲得全國(guó)高等教育自學(xué)考試?？莆膽{。2003年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”。

去年，他參加了全國(guó)高考，被三峽大學(xué)英語(yǔ)系錄取。最重要的是去年8月，我以全縣

我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子：2001年10月，篇二：人生最美在追求中青年教師演講稿人生最美在追求

靈官鎮(zhèn)茶山小學(xué)：彭芝蘭

德國(guó)詩(shī)人席勒在《播種者》中寫(xiě)道“你把希望的種子交給了大地，等待春天的萌芽，你在時(shí)間的犁溝里撒下智慧的種子，讓它悄悄的開(kāi)花?！比绻f(shuō)教育是一方充滿希望的沃土，那么教師就是那辛勤的播種者，他們守望著青春的歲月，傳遞著不渝的信念。作為其中的一員，我自豪，我在行著高尚的師德足跡，追尋最美的教育人生。

六年前，我踏上了三英尺高的講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我的教學(xué)夢(mèng)想。當(dāng)我看到幾十只渴望知識(shí)的眼睛，聽(tīng)到學(xué)生們叫我老師時(shí)，我

教育者最難能可貴的品質(zhì)就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)，陶行知先生說(shuō)得好：“愛(ài)滿天下，愛(ài)生如子?！睅资陙?lái)譚端心老師始終以一顆慈母般的心，和強(qiáng)烈的責(zé)任感，關(guān)心愛(ài)護(hù)引導(dǎo)每位學(xué)生。

譚老師經(jīng)常這樣說(shuō)：“我要讓愛(ài)灑滿每個(gè)孩子的心田，不讓一個(gè)孩子受到傷害?！弊T老師今年五十五歲了，她家孩子沒(méi)正式工作，丈夫患高血壓不能自理，家里沒(méi)房子，住出租屋。

譚老師這個(gè)月就要退休了。本來(lái)去年就可以休息，可她跟校長(zhǎng)要求，要教完這一年，即使退休了也會(huì)教完這一學(xué)期。譚老師，我們問(wèn)她為什么，她深情地說(shuō)“愛(ài)，舍不得、丟不下”。

譚老師從教幾十年，一直擔(dān)任一年級(jí)的包班教學(xué)。今天她還一如是往，大家都知道，一年級(jí)包班教學(xué)的辛勞，譚老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，整天被圍在學(xué)生中間。望著她那面帶慈祥的笑容，哈腰撫摸學(xué)生的輕盈，舉手投足間飄灑的一縷縷銀發(fā)，誰(shuí)能不浸潤(rùn)自己的眼睛。

我怎能選擇逃避呢。

停下腳步，來(lái)看

看身邊的人，真正的好老師不是遙不可及，高尚的師德也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊，它可以是一種狀態(tài)：是陳主任的風(fēng)風(fēng)火火和雷厲風(fēng)行；是李紅元的認(rèn)真和不斷改進(jìn)；這是江丹鳳的朝氣蓬勃和熱心。它還可以是一種行動(dòng)：

這是譚芳英老師對(duì)學(xué)生的深切愛(ài)護(hù)；這是彭小鋒課后耐心傾聽(tīng)、對(duì)學(xué)生平易近人的能力； 它更是一種精神：是胡校長(zhǎng)的兢兢業(yè)業(yè)和豪邁灑脫。不只是他們，在座的每一位，都有著獨(dú)特的魅力，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句溫存的問(wèn)候，一汪感動(dòng)的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評(píng)，一節(jié)精彩的課都在體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)涵。

沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言，卻在腳踏實(shí)地干；沒(méi)有羨慕的嘆息，只有滴水成石的信念在前進(jìn)；沒(méi)有教師的驕傲，而是在收獲的季節(jié)里一季又一季的桃李芬芳。

一顆挺拔的樹(shù)，是一幅優(yōu)美的畫(huà)，一片秀美的林，繪就一道永恒的風(fēng)景，這些教師，他們普通、善良、敬業(yè)、無(wú)私，他們正用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤勞動(dòng)，實(shí)踐著自己的人生追求，為教育事業(yè)的抹上濃重的一筆！

人生最美的追求就是衷心祝福我們所有的老師，讓我們?cè)谙硎芙逃腋５牟粩嘧非笾?，?chuàng)造幸福的教育！讓我們一起努力，一起努力，一起演繹老師的風(fēng)采！最后，祝我們的學(xué)校越來(lái)越漂亮！

祝大家都一切順利！

獲獎(jiǎng)演講稿 篇7

“為師”就是“為德”

磁村中學(xué)孫長(zhǎng)城

正陶行知先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！闭f(shuō)的是為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。良好的師德和高尚的作風(fēng)是良好教育的靈魂。

從教書(shū)近20年來(lái)，我深深熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。教師不僅是知識(shí)的傳授者，更重要是教給學(xué)生做人的道理，所謂“教書(shū)育人”。學(xué)高為師，身正為范。

教師的威信、魅力和成就，不是靠說(shuō)話，不是靠說(shuō)教，不是靠別人的同情和施舍，而是靠自己真正的力量。只有力量、真本事、個(gè)性和自我完善，才能彰顯魅力

尊重學(xué)生，學(xué)生會(huì)尊重你；理解學(xué)生，學(xué)生會(huì)理解你；信賴學(xué)生，學(xué)生會(huì)信賴你。對(duì)待學(xué)生要有愛(ài)心，輔導(dǎo)學(xué)生要有耐心，教育學(xué)生要有細(xì)心。以真誠(chéng)和善良對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，是學(xué)生心中的老師，也是學(xué)生永遠(yuǎn)尊敬的老師。

用自己的品德去影響學(xué)生，用自己的智慧去啟發(fā)學(xué)生，用自己的言行和愛(ài)去感染學(xué)生，努力用智慧托起明天的太陽(yáng)。教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。在學(xué)生心中種下一棵受人尊敬的幼苗，用愛(ài)心澆灌，必將隨著學(xué)生生命的成長(zhǎng)，樹(shù)立起一棵高聳的人格之樹(shù)。

“萬(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

教師要知道，教育是一朵云，吹起另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)靈魂感動(dòng)另一個(gè)靈魂。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄?，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育。

進(jìn)入21世紀(jì)，中國(guó)不僅將經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上更高的一步，而且將在社會(huì)主義精神文明建設(shè)上邁上新的高度。作為一名人民教師，他肩負(fù)著提高人民素質(zhì)和全民文明特別是青年一代的直接責(zé)任?！敖逃呦仁芙逃?。

”只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。例如，如果要求學(xué)生不能遲到或早退，教師本身不能遲到或早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為準(zhǔn)則，教師要自覺(jué)遵守教師的行為準(zhǔn)則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。

作為一名教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，他的個(gè)人教學(xué)必須比口頭教學(xué)更重要。我們應(yīng)該在自己的職業(yè)道德中追求卓越和高標(biāo)準(zhǔn)，這是我們未來(lái)國(guó)民道德素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)。

“人類靈魂的工程師，”燃燒著的蠟燭“等稱號(hào)，是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的高度評(píng)價(jià)，同時(shí)，也是對(duì)教師提出的要求。教師要像商口行業(yè)一樣，將“為顧客服務(wù)”溶進(jìn)“為學(xué)生服務(wù)”之中去，并且要具備這種心大態(tài)。不能再像過(guò)去那樣高高豐，對(duì)學(xué)生指東點(diǎn)西，把他們當(dāng)作指揮的工具來(lái)使喚。

教師在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài)，不應(yīng)只少數(shù)優(yōu)等生服務(wù)，而應(yīng)該平等對(duì)待那些后進(jìn)生，因?yàn)樗麄兺瑯右彩恰柏?cái)富”的源泉。教師甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務(wù)，設(shè)法調(diào)動(dòng)全心全意的積極性和上進(jìn)心，善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。此外，教師的課外輔導(dǎo)、家訪、與學(xué)生的交談等也可以看作是這種服務(wù)心態(tài)的具體體現(xiàn)。

只有當(dāng)我們的教師具備了這種心態(tài)，才會(huì)在日益激烈的行業(yè)竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈?，并使“太?yáng)下最光輝的事業(yè)”更煥以光彩。

作為人類靈魂的工程師，教師不僅要教好書(shū)，更要培養(yǎng)好人，做各方面的教師。教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)本資料權(quán)屬文秘家園放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘家園定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程。高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是項(xiàng)目順利實(shí)施的根本保證。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人?？傊?，今天要做一名合格的老師，必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷攀登，與時(shí)俱進(jìn)，才能去迎接一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)

最后，我想用一首自己寫(xiě)作的小詩(shī)來(lái)代表我此時(shí)此刻的心情，我是一名平凡的教師，平凡得如一片樹(shù)葉，一棵微草，也許，你都不曾注意過(guò)我。但是，我卻是無(wú)數(shù)園丁中的一員，我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，從不沒(méi)有后悔過(guò)，淡泊名利，踏實(shí)做人，勤懇工作，就是我做老師的堅(jiān)持的原則。我愿奉獻(xiàn)教育事業(yè)一生一世，教學(xué)相長(zhǎng)，在教學(xué)中銳意進(jìn)取，在教學(xué)中得到快樂(lè)，得到幸福，我將用自己的行動(dòng)繼續(xù)詮釋與實(shí)踐自己的教育理想，奉獻(xiàn)出自己的余熱，做一名快樂(lè)幸福的老師。

有人說(shuō)老師，你無(wú)私奉獻(xiàn)，你值得我們學(xué)習(xí)。我說(shuō)，不用贊美，假如我的無(wú)私能教會(huì)我所有學(xué)生無(wú)私，那我就是一粒種子，一粒無(wú)私的種子，總有一天，這顆種子能在各行各業(yè)、千家萬(wàn)戶中成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。這就是做老師最大的“所得”。

2014年9月

獲獎(jiǎng)演講稿 篇8

的,親愛(ài)的們:

你們好!

今天,我非常榮幸能獲得霸州市小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽中的科學(xué)二等獎(jiǎng)。那是當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)科學(xué)說(shuō):“夏欣怡,你獲得了我們這次知識(shí)競(jìng)賽的二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)狀現(xiàn)在在校長(zhǎng)那兒,等到期末考試之后再發(fā)給你?！蹦鞘俏曳浅ｓ@訝,覺(jué)得很不可思議,之后我就等待著那天的到來(lái)。今天終于到了,當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)張校長(zhǎng)說(shuō)到我名字時(shí),我懷著激動(dòng)和有點(diǎn)害羞的走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)我從張校長(zhǎng)手中拿到那張獎(jiǎng)狀時(shí),我的臉紅了,竟然真的是第二名,上面寫(xiě)著:夏欣怡,在霸州市xx-xx學(xué)年度小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽中榮獲科學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)。我實(shí)在是太高興了,因?yàn)槲耀@得了一張能表現(xiàn)出我這一學(xué)期努力的成果。獲得這個(gè)成果的人,不僅是我,還有、媽媽、老師、同學(xué)等。如果沒(méi)有的支持,老師的指導(dǎo),同學(xué)的,就沒(méi)有我今天的成果。

雖然今天我得到的只是這小小的成就,但我相信只要付出努力,就算是更大的成就,也沒(méi)有問(wèn)題。

謝謝大家

獲獎(jiǎng)演講稿 篇9

有一種精神在這里延續(xù)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們，晚上好！

我是體育系09級(jí)體育一班的王彥潘。很榮幸能在這里和大家分享我的故事。

我一上大學(xué)就毫不猶豫的選擇了跆拳道這個(gè)專項(xiàng)，要問(wèn)為什么這么痛快的就做了選擇，我自己也無(wú)法回答，也許當(dāng)初的動(dòng)機(jī)很簡(jiǎn)單，可能也就是覺(jué)得學(xué)踢拳道會(huì)很帥氣吧?？墒钦嬲慕佑|到跆拳道以后我是真的被跆拳道精神所感動(dòng)，它讓我真真正正的愛(ài)上了跆拳道，并且我一直都在遵循著跆拳道精神，這種精神一直影響著我，它已深入到我生活的各個(gè)方面了。

那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)跆拳道的人可能不明白為什么跆拳道對(duì)我有如此大的影響。其實(shí)，學(xué)跆拳道不僅是為了學(xué)他的動(dòng)作，更是為了培養(yǎng)他的精神。禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈，這12字的跆拳道精神讓我受益匪淺。

我國(guó)本就是個(gè)禮儀之邦，禮儀在跆拳道當(dāng)中又顯得尤為的重要，做事要禮為先是最基本的，我們?cè)邗倘赖膶W(xué)習(xí)過(guò)程中都必須是以禮始以禮終的。它不僅是我們個(gè)人行為品質(zhì)的體現(xiàn)，更是我們道德品質(zhì)的詮釋。相互尊重。如果你想讓別人尊重你自己，你應(yīng)該首先學(xué)會(huì)尊重別人。這種尊重體現(xiàn)在我們生活的方方面面。

成功都是來(lái)之不易的，尤其是體育項(xiàng)目。說(shuō)實(shí)話我們學(xué)體育的想要偷懶很簡(jiǎn)單，但是想要拿到成績(jī)那可是真的不易。我們要付出比別人多的多的努力來(lái)贏得這樣那樣的比賽機(jī)會(huì)，獲得機(jī)會(huì)之后更是要拼了命的訓(xùn)練來(lái)珍惜這些比賽機(jī)會(huì)。

體育項(xiàng)目的比賽容不得半點(diǎn)虛假，你行就是行，不行就是不行，所有的人都看得清清楚楚。每天早晨在別人還在睡夢(mèng)中的時(shí)候我們已經(jīng)在操場(chǎng)的跑道上揮灑汗水了，當(dāng)別人在宿舍打游戲，看電影的時(shí)候，我們正在道館穿著沉重的護(hù)具，汗如雨下的嘶喊，掙扎，一次次的跌倒，一次次的爬起。你知道每天減掉四公斤的感覺(jué)嗎？

你知道訓(xùn)練后你感覺(jué)站不住了嗎？知道我們?yōu)榱舜虮荣惤刁w重，每天連水都不敢喝大夏天的穿著棉衣在操場(chǎng)上奔跑的感覺(jué)嗎？有時(shí)候我真的撐不住了。有時(shí)候我真的不想堅(jiān)持。如果我躺在地上，我真的不想起來(lái)。我真的很想這樣睡覺(jué)。

但為了我們的目標(biāo)，為了我們的夢(mèng)想，我們一次又一次地站起來(lái)。毅力和不屈不撓的精神體現(xiàn)在我們身上。我不想謙虛，我不想夸大我們的努力，我只想是實(shí)求是地告訴你我們的努力。

因?yàn)槲覀冋娴母冻隽?，我們?wèn)心無(wú)愧！

這次我們都非常重視在吉林的比賽。我很高興有這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)也深深感受到了壓力。因?yàn)槲覀儾粌H代表個(gè)人，也代表體育系、昌吉學(xué)院和新疆。在這樣強(qiáng)大的壓力下，我們互相鼓勵(lì)，化壓力為動(dòng)力，更加刻苦的訓(xùn)練，訓(xùn)練的過(guò)程是艱辛的，但同時(shí)也是幸福的，因?yàn)槲覀冎牢覀冸x夢(mèng)想的目標(biāo)已經(jīng)越來(lái)越近了。

滿懷信心的我們終于啟程了，到達(dá)吉林以后，我們都掩飾不住自己的激動(dòng)，訓(xùn)練起來(lái)更加的有激情，但是上了賽場(chǎng)以后我們懵了，因?yàn)楸荣惖囊?guī)模如此之大，對(duì)手的實(shí)力如此之強(qiáng)。

經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整之后，我們平復(fù)了心態(tài) ，我們不求能拿到什么樣的名次，只為了能把我們訓(xùn)練的水平正常的發(fā)揮出來(lái)。無(wú)論對(duì)手有多強(qiáng)大，我都不怕，也不浮躁，因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，也相信自己?？吹綄?duì)手那不屑的眼神，我想到了訓(xùn)練當(dāng)中所承受的苦與痛，強(qiáng)大的潛能被激發(fā)，我訓(xùn)練的程度成為我信心增長(zhǎng)的基礎(chǔ)，我并不比誰(shuí)差，我要證明給所有人，包括自己，向自己證明，我可以。

沉著應(yīng)戰(zhàn)，不驕不躁。第一場(chǎng)比賽完了之后，我贏了，我告訴自己：“我很棒，勝利就在前方，堅(jiān)持下去，你就是勝者。

”比賽的路程比我想象的要艱辛的多，我從第一場(chǎng)打到?jīng)Q賽一共打了五場(chǎng)比賽，一場(chǎng)比一場(chǎng)艱難，一場(chǎng)比一場(chǎng)有壓力，最終我站到了決賽的賽場(chǎng)上。看到隊(duì)友的期待和教練李欣榮的關(guān)心，我暗暗下定決心，冠軍一定是我的。

我一直設(shè)想著我拿了冠軍會(huì)是怎樣的情形，我該是如何的高興，我甚至連拿金牌照相的姿勢(shì)都想好了，可是當(dāng)我真真正正的站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我哭了，因?yàn)槲疑钪@塊金牌的背后是什么。我的眼前忽然出現(xiàn)了我和兄弟們?cè)诩?xùn)時(shí)的場(chǎng)景，我們一起訓(xùn)練，一起流汗甚至一起流淚，我們互相鼓勵(lì)，一起咬著牙堅(jiān)持。我們來(lái)吉林的時(shí)候，我的兄弟們列隊(duì)歡送我們，他們的眼里充滿著祝福和希望，因?yàn)檫@也是他們的夢(mèng)想，我背負(fù)的是我們跆拳道隊(duì)所有兄弟的共同的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，用汗水書(shū)寫(xiě)，用勇氣完成。

我?guī)е械膲?mèng)想站在獎(jiǎng)臺(tái)上，我和我的兄弟們?cè)谝黄稹?/p>

我能有今天的成績(jī)和兄弟們的支持是分不開(kāi)的，和教練的訓(xùn)練是分不開(kāi)的。我說(shuō)的不是客氣話，而是非常感謝我的教練、體育部黨總支書(shū)記李欣榮。冠軍只是我學(xué)習(xí)跆拳道的結(jié)果，跆拳道對(duì)我來(lái)說(shuō)更為基礎(chǔ)。

這就是中國(guó)共產(chǎn)黨教給我的，我將永遠(yuǎn)記住。

跆拳道教我，我會(huì)用一生。我也必會(huì)將跆拳道繼續(xù)下去，非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我們跆拳道項(xiàng)目的大力支持，讓我們?cè)诤芎玫臈l件下訓(xùn)練，我們也必將繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，努力為學(xué)校爭(zhēng)取更多更輝煌的成績(jī)。

獲獎(jiǎng)演講稿 篇10

文明禮儀伴我行演講稿

五年級(jí)【4】班張仟輔導(dǎo)老師：郭喜萍

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我很榮幸站在這里給大家演講。同學(xué)們，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就教會(huì)我們說(shuō)，遇見(jiàn)老一點(diǎn)的喊“爺爺、奶奶”；年輕一點(diǎn)的喊“叔叔、阿姨”；遇見(jiàn)小一點(diǎn)的喊“哥哥、姐姐”。上幼兒園了，接著又上小學(xué)了，教室里貼著“要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物”這樣的學(xué)生守則，這難道不是間接的教會(huì)我們要懂文明禮儀嗎？

現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，上五年級(jí)了，大家能確信自己做到“文明禮儀”了嗎？很多人只不過(guò)是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了。同學(xué)們，只要我們用心，“文明禮儀”時(shí)時(shí)刻刻會(huì)在我們身邊。

早上起床，對(duì)每天為我們準(zhǔn)備早餐的媽媽說(shuō)一聲：“您辛苦了”；上學(xué)路上，遇見(jiàn)老師，同學(xué)輕輕道一聲：“早上好”；看到學(xué)校，路上的水果皮、紙屑隨時(shí)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。

這樣的事情就發(fā)生在我眼前。每天課間十分鐘，我上廁所，風(fēng)一刮，操場(chǎng)上的廢紙就被吹起來(lái)了。突然，我看見(jiàn)一個(gè)人一步一步地，撿起一張廢紙，放進(jìn)了垃圾桶。

我走近了，才看見(jiàn)原來(lái)這個(gè)人就是我們敬愛(ài)的孫校長(zhǎng)，我被震撼了，我們的校長(zhǎng)竟然都能夠去撿起一片片廢紙，那我們身為學(xué)校的一份子，不該為學(xué)校的清潔出一份力嗎？

古人說(shuō)過(guò)：“千里之堤，潰于蟻穴”，意思就是說(shuō)千里長(zhǎng)的大堤壩竟?jié)⑺谝粋€(gè)小小的螞蟻洞。同學(xué)們，一悟小學(xué)是一個(gè)大集體。一個(gè)集體的榮譽(yù)需要在坐的每一位老師和每一位學(xué)生來(lái)維護(hù)。

“眾人拾柴火焰高?！毕Ｍ蠹覐拿恳患∈伦銎?，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起文明禮儀”不但代表我們自身的素質(zhì)，還代表著一個(gè)國(guó)家的國(guó)魂。報(bào)紙上曾經(jīng)有這樣一則消息，新加坡的街道上的標(biāo)志幾乎全用英文書(shū)寫(xiě)，但唯獨(dú)“不隨地吐痰”幾個(gè)字用漢子書(shū)寫(xiě)，原因是大多數(shù)從中國(guó)到新加坡的人都不注重公共衛(wèi)生。

我相信大家和我一樣看到這則消息都會(huì)臉紅。

同學(xué)們，我們中華民族是一個(gè)有著悠久歷史和文化的民族。請(qǐng)繼承古人的優(yōu)良傳統(tǒng)。上學(xué)期學(xué)校舉行過(guò)“做一個(gè)有道德的人”演講比賽，目的就是要求同學(xué)們明確道德對(duì)人的重要性。而“文明禮儀”是一個(gè)有道德的人的最基本體現(xiàn)。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，為我們自己的明天更加輝煌；為了實(shí)現(xiàn)小學(xué)的美好未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)！人人做“文明禮儀”的使者。我相信一悟小學(xué)的每個(gè)學(xué)生都是最好的！

我們偉大的祖國(guó)一定會(huì)在我們這些小小**人的文明禮儀行動(dòng)中成為全世界人們心目中的禮儀之國(guó)。

獲獎(jiǎng)演講稿 篇11

追逐夢(mèng)想無(wú)怨無(wú)悔

尊敬的評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)合作伙伴

大家好！詩(shī)一開(kāi)始，就要仔細(xì)觀察這個(gè)秘密

我既籌志講壇潤(rùn)花蕊

是蘊(yùn)心田守望終不悔

x諾教育耕耘創(chuàng)造美

x筆青春奉獻(xiàn)繪藍(lán)魁

x貫長(zhǎng)空引領(lǐng)爭(zhēng)光輝

我是***。來(lái)自***x。今天，我演講的題目是《追逐夢(mèng)想無(wú)怨無(wú)悔》。

火紅的十月，黨的十九大勝利閉幕，《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的宏偉藍(lán)圖徐徐展開(kāi)；中國(guó)邁入了“新時(shí)代”；踏上了”“新臺(tái)階”；跨上了“新征程”；擁有了為“中華民族偉大復(fù)興的”新使命。不忘初心，方得始終；牢記使命，砥礪前行。中國(guó)夢(mèng)的號(hào)角吹響，中國(guó)人心中的個(gè)人夢(mèng)想高舉。

牢固樹(shù)立 “四個(gè)意識(shí)”，不斷增強(qiáng) “四個(gè)自信”！促進(jìn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安！是新疆各族人民的使命。

推動(dòng)黨**治疆方略在新疆落地生根！是新疆兒女的奮斗的目標(biāo)。建設(shè)團(tuán)結(jié)、和諧、繁榮、文明、進(jìn)步的中國(guó)特色社會(huì)主義新疆，是我們新疆人民的夢(mèng)想。

教育興則國(guó)興，教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，面對(duì)日益發(fā)展的教育事業(yè)，讓我更深切的感受到作為教育工作者的無(wú)比自豪。立德樹(shù)人、德育為先、責(zé)任為主、能力為重這一任務(wù)成為我們教育人的不懈追求，是實(shí)現(xiàn)教育理想的動(dòng)力源泉。

此時(shí)，我情不自禁地感到心潮澎湃。中國(guó)有一個(gè)夢(mèng)想，你我也是。我們的夢(mèng)想不全是美麗中國(guó)夢(mèng)寶貴的液體里的浪花。

我記得上幼兒園的時(shí)候，我無(wú)數(shù)次夢(mèng)想著站在講臺(tái)上。而今，早已圓夢(mèng)，但我清醒的認(rèn)識(shí)到：沒(méi)有做不起的夢(mèng)，只有太早醒的人。

為了追逐我的教育夢(mèng)，站上講臺(tái)，用20年的青春書(shū)寫(xiě)的是一種無(wú)怨無(wú)悔，用20年的初心和堅(jiān)守闡釋一種快樂(lè)和幸福！在我20年的教育中，我明白了幫助孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是每個(gè)教育工作者最美好的愿望。

梁?jiǎn)?阿里松是昌吉市第十小學(xué)四年級(jí)（3）班的一名哈薩克族學(xué)生，在他4個(gè)月大的時(shí)候，媽媽因高燒不退，得了骨結(jié)核病，四處求醫(yī)、欠下了累累外債；十年過(guò)去了，現(xiàn)在他媽媽脊髓軟化走不了路癱瘓?jiān)诖?，爸爸又常年在外打工掙錢(qián)。照顧媽媽的重任落在阿里松稚嫩的肩膀上。

買菜做飯、打掃房間、按摩、推媽媽曬太陽(yáng)都成了他的一生。家庭的壓力使他沉默寡言，有時(shí)甚至失去理智！

班主任董金金先生自從考上艾莉森后就一直很關(guān)注他。那時(shí)，他活潑開(kāi)朗，很有責(zé)任心。隨著爸爸外出打工阿里松笑容不見(jiàn)了。有一天在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓大家畫(huà)一幅我心目中爸爸媽媽。

教室很安靜，孩子們沉浸在繪畫(huà)的喜悅中。突然聽(tīng)到抽泣聲，董老師大吃一驚走過(guò)去一看阿里松趴在桌子上小聲哭泣！董老師急切的問(wèn)：

“孩子你怎么了？”阿里松一下子撲倒董老師的懷里放聲痛哭，哽咽著說(shuō)：媽媽的病情加重了，住進(jìn)了醫(yī)院，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，董老師我該怎么辦？

”看著淚流滿面的阿里松董老師的眼淚再也止不住了。董老師說(shuō)：孩子，不怕。

爸爸沒(méi)有回來(lái)。班上有老師和63個(gè)兄弟姐妹。一切都會(huì)好起來(lái)的?！睕](méi)想到全班同學(xué)異口同聲的說(shuō):阿里松還有我。

”班長(zhǎng)唐博瑞站起來(lái)說(shuō):阿里松，上課期間我媽媽去照顧你媽媽，我媽媽是個(gè)熱心腸，他知道你家的情況。一石激起千層浪。孩子們談?wù)撍麄儗?duì)阿里的關(guān)心和愛(ài)。

就這樣全班展開(kāi)愛(ài)心接力活動(dòng)。班上的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都主動(dòng)關(guān)心和幫助他。漸漸失去了長(zhǎng)久的笑容出現(xiàn)在艾莉森的臉上。

從此董老師和阿里松結(jié)成了親人。

在昌吉市第十小學(xué)50年校慶之際，班級(jí)編排了巜綠野仙蹤》話劇。董老師得知阿里松在排練期間演的極不自信十分著急。因?yàn)樵谧哂H時(shí)得知：

“阿里松長(zhǎng)大的夢(mèng)想是當(dāng)一位演員”為了讓他在這次展示中找到自信，圓他的表演夢(mèng)！董老師忍受著因骨裂傳來(lái)的陣陣疼痛，拄著拐杖來(lái)到操場(chǎng)。他不厭倦地指示艾莉森一遍又一遍地排練。

漸漸地，阿里松的舞蹈動(dòng)作嫻熟了，自信了！這個(gè)節(jié)目最終在校慶的舞臺(tái)上大展風(fēng)采，尤其是鐵皮人阿里松的一曲《黑走馬》，博得了全校師生的陣陣喝彩，還接受了昌吉市電視臺(tái)的報(bào)道。

故事結(jié)束了，但民族團(tuán)結(jié)學(xué)校一個(gè)感人的故事從未停止過(guò)。新時(shí)代賦予教師新的使命，使每一位教育工作者都踏上了新的征程。讓十九大精神扎根校園，讓文明、團(tuán)結(jié)、和諧匯聚校園，讓中國(guó)夢(mèng)的凱歌在神州大地奏響！

如果讓我再選擇，我也選擇講臺(tái)，選擇美麗的校園筑夢(mèng)！

獲獎(jiǎng)演講稿 篇12

歷史之風(fēng)開(kāi)辟了中國(guó)的新局面。今天，中國(guó)終于站起來(lái)了，我們的祖國(guó)不會(huì)被欺負(fù)！還記得許海峰的第一槍打破了“東亞病夫”這頂帽子，還記得中國(guó)女排的八連冠讓外國(guó)人刮目相看。

還記得2008年8月北京成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了中華民族的百年夢(mèng)想……這一切的一切使中華兒女感到無(wú)比的自豪和驕傲。

看，“雜交水稻之父”正在哺育水稻哩！看，青藏人民正在眺望世界第一條高原盤(pán)旋的“鐵龍”哩！看，世博會(huì)的工作正如火如荼地進(jìn)行著！

大家看??！前輩們已經(jīng)把他們手中的接力棒交給了我們，我們要讓東方的巨龍不再沉睡，讓她在世界的頂端騰飛吧！

謝謝大家！

祖國(guó)，我為你驕傲

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《祖國(guó)，我為你驕傲》。

1949年10月1日，毛主席在天安門(mén)廣場(chǎng)上升起了新中國(guó)的第一面五星紅旗，2009年10月1日，祖國(guó)以欣欣向榮的景象迎來(lái)了64華誕。

64年，對(duì)于歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)彈指一揮，但對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)非常歡樂(lè)的64年。這64年，包含著中華民族的滿腔熱血，包含著一代又一代人的拼搏精神，一代又一代人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)， 也讓祖國(guó)有了這繁榮富強(qiáng)，國(guó)泰民安的景象。

今天，身為中國(guó)人的我們，無(wú)不為祖國(guó)的繁榮昌盛感到驕傲，無(wú)不為民族大團(tuán)結(jié)感到自豪……當(dāng)然，在我們?yōu)樽鎳?guó)母親祝賀的時(shí)候也不會(huì)忘記她所承受的千災(zāi)百難。但這不會(huì)打倒中華民族。林則徐的虎門(mén)硝煙、孫中山的辛亥革命、青年學(xué)生的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、解放軍的百團(tuán)大戰(zhàn)……這不都表示我們民族堅(jiān)強(qiáng)不屈和團(tuán)結(jié)一致的民魂嗎?

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！笔前?！唯有民魂是值得寶貴的。中華民族在這64年里團(tuán)結(jié)一致，讓中國(guó)這條巨龍?jiān)谑澜绲臇|方騰飛。

今天，我們的交通、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)都發(fā)展了；體育運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展了；農(nóng)業(yè)水平迅速提高了；人才更是數(shù)不勝數(shù)。袁隆平成功培育出世界上第一個(gè)雜交水稻；我們修建了世界上第一條高原鐵路；祖國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)；神州五號(hào)，神舟六號(hào)升空……

這一切的一切不正代表著我們的祖國(guó)母親是一條騰飛的巨龍，我們的民族是一個(gè)欣欣向榮的民族！讓我們?yōu)樽鎳?guó)母親64華誕喝彩，為祖國(guó)母親64年輝煌成就干杯 !

明天，時(shí)代的接力棒將要靠我們相傳，中華民族的輝煌前程要靠我們拼搏，英靈先輩的精神要靠我們繼承，中華民族的美德要靠我們發(fā)揚(yáng)。 讓我們用響亮的聲音堅(jiān)定地回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！”

有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒的演講稿范文

精神的浩瀚，想象的活躍。當(dāng)我們面臨一場(chǎng)演講時(shí)，我們最好是將演講的稿子提前編寫(xiě)好，通過(guò)演講可以直觀的表達(dá)自己心中所想，到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒的演講稿范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒的演講稿范文【篇一】

老師們，同學(xué)們：

大家好！

每年的3月5日，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日，單位都會(huì)組織青年去參加一些有意義的義務(wù)活動(dòng)，為人民服務(wù)，做一些力所能及的事情。

有人說(shuō)，雷鋒三月來(lái)四月走，搞活動(dòng)是種形式注意，其實(shí)我認(rèn)為，雷鋒精神就在我們身邊，每時(shí)每刻都在，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。從小事做起，助人為樂(lè)是純潔美好的心靈，文明的城市里，公交車上主動(dòng)給老弱病殘人員讓坐，就是雷鋒精神的表現(xiàn)，在我們生活中互幫互助，人與人之間關(guān)愛(ài)、理解和信任，也是雷鋒精神的表現(xiàn)。

雷鋒精神并不是要求你刻意去做些轟轟烈烈的事情，而是在平常的生活中簡(jiǎn)單地互相幫助，尊老愛(ài)幼就可以做到，可以說(shuō)有的就是舉手之勞。從點(diǎn)滴做起，雷鋒精神就會(huì)永留人間，雷鋒精神那種信念堅(jiān)定，艱苦樸素，公而忘私，樂(lè)于助人的精神，影響教育了世世代代的人們。和諧的社會(huì)需要雷鋒精神，相互依存的生活才是社會(huì)，而社會(huì)的和諧需要社會(huì)道德來(lái)平衡。雷鋒精神是永恒不變的。他的那種為人民服務(wù)、立足本職工作的認(rèn)真精神是有生命力的，永不過(guò)時(shí)。雷鋒精神已成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族乃至全人類的一筆寶貴的精神財(cái)富，所以，我們中華兒女更應(yīng)該繼承雷鋒精神，并使之發(fā)揚(yáng)光大。

我和孩子棟棟談雷鋒精神，孩子不是很懂得，畢竟他是個(gè)9歲的孩子，但我心里有種想讓他了解雷鋒精神的思想，因?yàn)?，雷鋒精神可以讓孩子的心靈更加純潔，讓他知道怎樣與人相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神，讓孩子從小就養(yǎng)成良好習(xí)慣。雷鋒精神融會(huì)了中華民族傳統(tǒng)美德的精華，必須大力提倡尊重人、關(guān)心人、熱愛(ài)集體，扶貧幫困的美德，建立與和諧社會(huì)相適應(yīng)的道德觀。構(gòu)建和諧的社會(huì)主義社會(huì)，必須人人互敬互愛(ài)。其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們幫助一個(gè)人以后，自己的心情是很快樂(lè)的，而且很輕松。

讓雷鋒精神永存我們心中。

有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒的演講稿范文【篇二】

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

學(xué)雷鋒紀(jì)念日迎來(lái)了全國(guó)上下學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過(guò)了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈。

三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng)；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是長(zhǎng)久的，因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。

雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊(cè)，牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中，成為我們的永恒的榜樣。

不能成為一種精神，我不自卑，您也不必氣餒，因?yàn)榇蠹叶贾?，雷鋒是獨(dú)一無(wú)二的，雷鋒精神更是前無(wú)古人的。

正因?yàn)槔卒h精神的可貴，它才具有了耀眼的光輝；

正因?yàn)槲覀冄鲆暲卒h，所以我們才把他做為榜樣，向他學(xué)習(xí)；

如果把人生看成是一年四季，雷鋒無(wú)疑把自己的全部光輝留在了他人生的春天里；

在離開(kāi)雷鋒的××個(gè)春天里，我們這個(gè)國(guó)家、我們這個(gè)民族并沒(méi)有因?yàn)槭チ死卒h而丟掉一種精神，相反：在一個(gè)個(gè)明媚的春天里，一張張年輕的面孔帶著雷鋒一樣的笑臉，用雙手托舉著雷鋒精神；

在偏僻鄉(xiāng)村泥濘的鄉(xiāng)道上，走來(lái)了年輕的女大學(xué)生，伴著學(xué)生們驚喜的目光，她走進(jìn)了漏雨的教室，為渴望知識(shí)的眼睛點(diǎn)亮了希望的燭光；

在一筆筆扶貧濟(jì)困的匯款單中，我們看了一個(gè)個(gè)不留地址的姓名；

在烈火濃煙中，年輕的生命用鮮血和生命訴說(shuō)著忠誠(chéng)的誓言。

在洪水激流中，我們看見(jiàn)了高建成、李向群，看見(jiàn)了為搶救別人的生命而獻(xiàn)出了自己青春的一個(gè)個(gè)可貴的身影；

在sas逞兇的日子里，我們看見(jiàn)了一雙雙無(wú)畏的眼睛！

幾十年來(lái)，不管時(shí)代滄桑如何嬗變輪回，社會(huì)潮流如何跌蕩起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個(gè)永恒的主題，被越來(lái)越多的人經(jīng)久傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時(shí)空，歷久彌新而不褪色。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神永存吧！

有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒的演講稿范文【篇三】

親愛(ài)的老師們同學(xué)們：

大家上午好。我是來(lái)自XX班的XX，XX班是一個(gè)富有朝氣、充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、積極樂(lè)觀的集體。我們昂揚(yáng)向上，我們風(fēng)雨同舟，53顆永恒的心緊密的連接在一起，迸發(fā)出最美最強(qiáng)烈的心跳聲，我們一起挑戰(zhàn)火熱的驕陽(yáng)，我們共同呼喊豪邁的口號(hào)，我們分享過(guò)篝火前的歡笑，我們也曾品嘗失敗的淚水。成長(zhǎng)的道路上，我們彼此激勵(lì)，我們共同前進(jìn)。在不久的將來(lái)，我們班將充分發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，成為學(xué)校的驕傲！

下面是我演講的題目：學(xué)雷鋒精神，共建和諧校園。

如果你是一個(gè)縷陽(yáng)光，你是否照亮一片黑暗，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？雷鋒，就是一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這可最小的螺絲釘、雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵(lì)我們幾代人的成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好漸漸遠(yuǎn)離了我們。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰，崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。有人質(zhì)疑、有人嘲笑、有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活永遠(yuǎn)的指南。

每一次想起雷鋒，就想起這一段話，有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少年能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

在今天的校園里，我們應(yīng)該發(fā)揮雷鋒的積極作用，為構(gòu)建“文明校園，和諧校園”發(fā)揮積極作用，在這里我希望同學(xué)們能做到“五講”。

1、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛(ài)心。要以一顆感恩的心去付出，愛(ài)我們的父母、老師和同學(xué)，在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生，力所能及的去幫助他人。

2、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀(jì)律。生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，要做到嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣團(tuán)結(jié)。在與別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解，做到誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助。從點(diǎn)滴小事做起，去營(yíng)造和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、人與環(huán)境和諧共處的氛圍。

4、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，還要像雷鋒那樣樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風(fēng)。

5、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，排除萬(wàn)難、刻苦鉆研、珍惜時(shí)間，不斷提高和完善自己，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們，三月是新學(xué)期的開(kāi)始，希望大家要以實(shí)際行動(dòng)積極投入其中，全體共青團(tuán)員要起到模范帶頭作用，樹(shù)正氣，講文明，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，培養(yǎng)良好的思想品德。讓我們銘記并踐行雷鋒精神，在雷鋒精神的指引下繼續(xù)溫暖他人，溫暖校園！

我的演講完了，謝謝大家！

有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒的演講稿范文【篇四】

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是六年級(jí)二班的馬xx。今天我國(guó)旗下講話的主題是：三月，讓雷鋒精神永駐校園。

春意融融的陽(yáng)春三月，神州大地的每一個(gè)角落，尤其是學(xué)校都將再次掀起一股“學(xué)雷鋒”的春風(fēng)，這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對(duì)往年學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。

大家都知道，雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事，有一句話“雷鋒出差千里，好事做了一火車”，毛主席說(shuō)過(guò)“一個(gè)人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個(gè)這樣的人。他心中時(shí)刻裝著祖國(guó)，裝著他人，雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”他用年輕的生命實(shí)踐了自己的諾言。

同學(xué)們，其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，就是在以行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來(lái)丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止；有同學(xué)病了，關(guān)切地問(wèn)候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課；看到教室的燈沒(méi)關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電；看到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好；課堂上注意紀(jì)律，作業(yè)按時(shí)完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的`人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng)，這就是學(xué)雷鋒。只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)一曲又一曲春天里的贊歌。

今天，在20xx年3月這陽(yáng)光普照的今天，學(xué)校再次號(hào)召全校少先隊(duì)員，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加耀眼！在雷鋒精神的激勵(lì)下努力學(xué)習(xí)開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好的前程！

我的演講完畢，謝謝大家！

有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒的演講稿范文【篇五】

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”

這是我們兒時(shí)就熟知的歌曲，現(xiàn)在唱起來(lái)依然那么令人心情澎湃，情緒高漲。

在每一個(gè)地方，每一個(gè)角落里的每一個(gè)人都知道一個(gè)人，知道他是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的人，知道他是最可愛(ài)的人，知道他的名字叫雷鋒。雖然他已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界很久了，但是他給這個(gè)世界留下了永恒的、寶貴的東西，那就是他的精神---雷鋒精神。

今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。

同學(xué)們，還記得“小悅悅”嗎?也許我們不會(huì)忘記，正是這位2歲的小天使讓所有中國(guó)人覺(jué)醒。兩次被車碾過(guò)后，7分鐘內(nèi)，18個(gè)路人經(jīng)過(guò)卻視而不見(jiàn)，漠然離去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。但最后，小悅悅還是離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)冷漠的世界。對(duì)于小悅悅的悲劇，我們需要追問(wèn)，究竟是什么原因讓那么多的過(guò)路人對(duì)躺在地上的小悅悅熟視無(wú)睹?那就是我們良知的冷漠、良心的泯滅、道德的淪喪。所以，在3月5號(hào)， “學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，作為大學(xué)生的我們，發(fā)揚(yáng)雷鋒的助人為樂(lè)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，用雷鋒精神去拯救我們丟失的道德和誠(chéng)信。

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。當(dāng)我們身邊的同學(xué)有困難之時(shí)，請(qǐng)伸出你的慷慨之手。也許我們能力有限，不能幫他解決困難，但我們也要盡心盡力的為他出謀劃策，盡自己的一份力?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，在校園中，我們希望助人為樂(lè)的玫瑰香氣能恒久存在。

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約精神。我們生活在一個(gè)富裕的時(shí)代，更要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。餐廳中，我們應(yīng)想到“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”;教室中，我們應(yīng)想到“節(jié)約紙張就是為我們的森林氧吧留條后路”;宿舍中，我們應(yīng)想到“水之可貴，電之金貴”。我們要時(shí)刻提醒自己，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。人都有不足之處，而我們應(yīng)該像釘子一樣，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己?？炭鄬W(xué)習(xí)，補(bǔ)給不足;鍥而不舍，磨練意志;銳意進(jìn)取，提升自己。在大學(xué)中，讓我們像釘子一樣提高自己，讓自己成為社會(huì)不可多得的人才。

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)精神。不同專業(yè)的我們，以后擁有不同的工作崗位。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，喜愛(ài)自己的專業(yè)，熱愛(ài)以后應(yīng)有的工作，為做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的華宇人而努力。雷鋒精神演講稿雷鋒，當(dāng)代人的榜樣。雷鋒精神，當(dāng)代應(yīng)有的時(shí)代潮流。同學(xué)們，讓我們?cè)凇耙缘妈T魂、以能為本、以勤為徑、求真創(chuàng)新”的校風(fēng)下，學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹(shù)立“勤儉、奉獻(xiàn)、吃苦、敬業(yè)”的校園新風(fēng)，構(gòu)建和諧華宇!

2023雷鋒演講稿

學(xué)者在開(kāi)始一場(chǎng)突如其來(lái)的演講之前，必須先有一個(gè)立志。演講稿的存在可以幫助我們避免遺忘詞語(yǔ)或忘記要表達(dá)的主要觀點(diǎn)。通過(guò)發(fā)表演講稿，可以更好地展現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和自信心。你知道什么樣的演講稿才能算得上精彩嗎？在我們的生活中，無(wú)法離開(kāi)“雷鋒演講稿”。讓我們一起來(lái)了解一下，請(qǐng)注意這只是一份參考文獻(xiàn)，不能代替正式的學(xué)術(shù)論文！

雷鋒演講稿(篇1)

很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能獲得先進(jìn)班集體的榮譽(yù)稱號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能奪得文明班級(jí)的獎(jiǎng)牌只要你做到了螺絲釘精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎?

雷鋒精神就是要從身邊的小事做起，不管事情有多小，只要你幫助別人，你就會(huì)成就雷鋒精神。當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?

當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。

同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是傻子精神，但是，雷鋒的這種傻子精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種傻子精神，呼喚這種傻子精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒吧。我堅(jiān)信雷鋒精神一定會(huì)在我們這一代人身上發(fā)揚(yáng)光大！

我的演講完畢，謝謝大家。

【學(xué)雷鋒演講稿(四)】

他出生于湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)的一個(gè)貧窮家庭里，7歲變成了孤兒;他1940年12月18日出生，卻與1962年8月15日意外去世;他只活了22個(gè)年頭，卻被人被稱贊：出差一千里，好事做了一火車;他是人民解放方軍戰(zhàn)士，是平凡而偉大的士兵，是激勵(lì)一代又一代人的道德光輝的閃耀人物。

他就是被毛主席題詞學(xué)習(xí)的雷鋒。

暖春三月，雷鋒的實(shí)際撒遍了沒(méi)一個(gè)街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長(zhǎng)，雷鋒的螺絲釘品質(zhì)家喻戶曉，感染著每一個(gè)善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復(fù)制的。但雷鋒為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神是不可復(fù)制的。

雷鋒永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但他的靈魂還在這個(gè)世界上，讓我們所有的中國(guó)人去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的講話，做一個(gè)有道德的人。這是一項(xiàng)倡導(dǎo)，但不是一項(xiàng)任務(wù)。

有些人知道雷鋒的感人故事，卻從不無(wú)做好事;有些人只在聽(tīng)過(guò)雷鋒這個(gè)名字，卻默默無(wú)悔的在做像雷鋒一樣的事。 人之初，性本善在我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)《三字經(jīng)》的這句，意思應(yīng)該就是人在剛出生還很小的時(shí)候，沒(méi)有受到外界的熏陶，本性是善良的。當(dāng)我讀完這句話是，我總是想：

是環(huán)境污染了人們的思想，還是人們骯臟的環(huán)境質(zhì)量。

學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人。再次寫(xiě)出這句話，腦海里空白了許久接二連三的又涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)當(dāng)代雷鋒：肉串慈善家阿里木江哈力克，熱情公益的 90后大學(xué)生麻袋哥們，用愛(ài)托起生命的最美媽媽吳菊萍這些人原本沒(méi)有法律義務(wù)去做那些事，即使在做過(guò)之后也不一定被人知道、稱頌，甚至?xí)徽J(rèn)為不正常可他們得到的卻在指引著，閃爍著人性的光輝，可能在他們眼中，這只不過(guò)是些舉手之勞、力所能及、本能反應(yīng)、不值一提的小事。

就像雷鋒一樣，做自己想做的事，平凡的事情給社會(huì)增添了動(dòng)人的風(fēng)景。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你不是一滴水，你會(huì)放棄對(duì)土地的貢獻(xiàn)么?

如果你不是一縷陽(yáng)光，你會(huì)忘記對(duì)光明的追求嗎？你只是社會(huì)上的一個(gè)人，你還有雷鋒的一般道德嗎？

學(xué)習(xí)雷鋒，在幾十年前曾有他用陽(yáng)光一般溫暖了我們，那么在幾十年后的現(xiàn)在，我們一起行動(dòng)起來(lái)，不一定要時(shí)時(shí)刻刻的做好事，而要在心里樹(shù)立這樣的想法：別人如果需要我，我就該義無(wú)返顧的幫助他們。幾十年前的世界里，只有一個(gè)叫雷鋒的榜樣時(shí)時(shí)刻刻溫暖身邊，但只要我們?nèi)巳硕加羞@樣的想法，相信在未來(lái)會(huì)滿世界都是雷鋒的繼承者在用比陽(yáng)光還溫暖的心靈裝扮這個(gè)社會(huì)。

人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。雷鋒精神值得繼承，雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。讓我們一起行動(dòng)，做一個(gè)有道德的人，讓道德無(wú)限延伸。

【學(xué)雷鋒演講稿(五)】

同學(xué)們：

陽(yáng)春三月，春回大地，萬(wàn)象更新。今天是3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為雷鋒同志題詞發(fā)表45周年紀(jì)念日，也是我國(guó)第10個(gè)青年志愿者活動(dòng)日。為了繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒精神，在全校營(yíng)造濃厚的愛(ài)班、愛(ài)校、奉獻(xiàn)社會(huì)、熱愛(ài)祖國(guó)的氛圍，構(gòu)建和諧平安校園，今天下午我們?cè)谶@里召開(kāi)學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，安排部署學(xué)雷鋒活動(dòng)，這是本學(xué)期我校德育工作的重要內(nèi)容之一。

雷鋒同志任中國(guó)人民解放軍沈陽(yáng)軍工程兵運(yùn)輸連四班班長(zhǎng)。1940年12月18日，他出生在湖南省望城縣一個(gè)貧農(nóng)家庭。他的一家被萬(wàn)惡的舊社會(huì)弄得家破人亡，在短短的四年多的時(shí)間里，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。

1949年，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。孤兒雷鋒翻身，得到了黨和人民的親切關(guān)懷。雷鋒深知：

是共產(chǎn)黨。毛主席給了他幸福的生活，送他上學(xué)，訓(xùn)練他成長(zhǎng)。因此，以他對(duì)共產(chǎn)黨和毛主席的無(wú)限熱愛(ài)，當(dāng)黨指向**時(shí)，他將向**戰(zhàn)斗。斗地主、鬧土改、搞合作化，他都奮勇當(dāng)先。

在學(xué)校里，雷鋒一直是個(gè)好學(xué)生。1956年，雷鋒高中畢業(yè)。他在鄉(xiāng)**當(dāng)通訊員，在縣委當(dāng)公務(wù)員，在團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)當(dāng)拖拉機(jī)。一九五七年，他加入共青團(tuán)。

在古水河工程中，他被評(píng)為模范建筑工地。1958年，他來(lái)到鞍山鋼鐵公司參加工業(yè)建設(shè)。作為一名推土機(jī)手，他多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、紅旗手和標(biāo)兵。

一九六零年，雷鋒參加解放軍。參軍后榮立二等功一次，三等功兩次，團(tuán)營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他模范共青團(tuán)員稱號(hào)。1960年11月，雷鋒光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

1961年6月當(dāng)選撫順市人民代表。1962年8月15日，雷鋒同志在遼寧省撫順市因公犧牲。他才22歲。

雷鋒演講稿(篇2)

三一圖書(shū)館（演講/節(jié)慶演講/雷鋒日演講）

敬的老師、各位評(píng)委、同學(xué)們：

大家好!我是***x,我今天給大家演講的題目是《***xx》。

我想，大家對(duì)雷鋒這個(gè)名字并不陌生吧!人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h就是一位助人為樂(lè)的人。

有一次，雷鋒叔叔肚子疼，他到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了點(diǎn)藥回來(lái)，見(jiàn)本溪路小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車，一連干了好幾個(gè)小時(shí)。

還有一次，雷鋒叔叔在客車上看到一位阿姨抱著小女兒正在焦急的找一張去吉林的火車票和錢(qián)包，雷鋒叔叔也去幫她尋找，他們沒(méi)找到，雷鋒叔叔就給阿姨買了張火車票。這就是雷鋒。雷鋒想到身邊的每個(gè)人，但他唯一想到的就是他自己。 雷鋒叔叔做了很多好事

我們是祖國(guó)的**，應(yīng)該有良好的道德品質(zhì)。在這個(gè)向雷鋒學(xué)習(xí)的時(shí)期，我時(shí)終以雷鋒為榜樣，努力做一個(gè)雷鋒那樣的好青年。我記得那是3月2日上午。我像往常一樣拿起書(shū)包，走在上學(xué)的路上。

走著，走著，當(dāng)我走到一個(gè)有積水的路段時(shí)，忽然，看見(jiàn)了一個(gè)錢(qián)包，我想：這個(gè)錢(qián)包肯定是個(gè)別人扔掉沒(méi)用的舊錢(qián)包，我走了上去，無(wú)意時(shí)用腳踢了一下，這時(shí)，我看見(jiàn)錢(qián)包里露出了一張卡，我就從地上撿起了那張卡和錢(qián)包。就在我要把卡插回錢(qián)包的一瞬間，我看見(jiàn)了許多張挨擠在一起的錢(qián)，而這些錢(qián)并不是一筆小數(shù)目，我心想：

這筆錢(qián)的數(shù)目這么大，我一定要還給失主，因?yàn)槲易鰹橐幻W(xué)生不可以把這些錢(qián)占為己有，我要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他毫不利己專門(mén)利人的精神。

所以，我毫不猶豫地把錢(qián)包拿回家，告訴了爸爸媽媽。要求爸爸媽媽幫我找到失主。錢(qián)包里的身份證上知道了失主原來(lái)就是我家對(duì)面洪輝電器的老板徐洪輝叔叔的，爸爸媽媽馬上帶著我把錢(qián)還給了他。

同學(xué)們，老師們，雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事?！弊鳛橐幻聲r(shí)代的少年兒童，我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣，讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中!

謝謝大家!*l

雷鋒演講稿(篇3)

老師，同學(xué)們

你們好！

我是363班的嚴(yán)旺。

多少年來(lái)，雷鋒精神激勵(lì)了一代又一代的人為事業(yè)奮斗，為生命拼搏，代代相傳，生生不息，學(xué)雷鋒的口號(hào)也響徹在神州大地。

向雷鋒同志學(xué)習(xí)，不能一概而論。但是，在每年的三月，*有多少人不是標(biāo)語(yǔ)在空中飛舞，有多少人腳踏實(shí)地地實(shí)踐雷鋒的精神？在我們身邊又有多少披著學(xué)雷鋒外衣但其意不誠(chéng)的人在呢？

這里是雷鋒故鄉(xiāng)，虛有其表的學(xué)校、社區(qū)的活動(dòng)，我們從小到大參加了多少？我們的美德真的提高了多少？

過(guò)去聽(tīng)到的一次演講，也是談雷鋒精神，演講者聲情并茂，到場(chǎng)的人感慨萬(wàn)千，似乎也是被溫情的好人好事感染。但三到兩天后我們還剩下什么？

在我的生活中，我也看到了一中更極端的方法。因?yàn)樾r(shí)候是孤兒，岳陽(yáng)一位女士得到了雷鋒這陽(yáng)的好心人的幫助。長(zhǎng)大后，她決定像雷鋒學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)。聽(tīng)到這里，我們也許都會(huì)感慨，嗯，愛(ài)心的傳遞，助人為樂(lè)等等，可后面的事情有點(diǎn)出乎我們意料了，她穿上和雷鋒一樣的服裝，家里處處是學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)，甚至為了幫助他人，拋夫棄子，以為這就是無(wú)私了，這就是偉大了，事實(shí)真是這樣嗎？

我看未必。

既然我想談本質(zhì)，向雷鋒學(xué)習(xí)的本質(zhì)是什么？最重要的一點(diǎn)是心正。心正就是內(nèi)心淳樸自然，不故意而為更不妄為。

內(nèi)心要求我們自然地展現(xiàn)我們所有的情感。憐憫和同情不是假裝的人。做善事如果能自然流露，那么這就是至善了。善的人純凈如水，潤(rùn)萬(wàn)物而不爭(zhēng)。

剛剛揭幕的感動(dòng)中國(guó)十大人物，一對(duì)用夕陽(yáng)面對(duì)朝陽(yáng)，為霞尚滿天的六旬夫婦，朱敏才，孫麗娜，十年艱苦，支教大山。朱敏才退休前是中國(guó)在非洲，南亞駐扎的外交官，而孫麗娜則是一名光榮的人民教師，二人相攜跑遍了大半個(gè)地球。二人退休后，當(dāng)孫麗娜提出去貴州山區(qū)支教的時(shí)候，朱敏才毅然決然地?cái)y手前往，這一去，就是十年，這十年從不曾回過(guò)北京，甚至不曾與親人吃過(guò)一頓團(tuán)圓飯。

他們放棄了優(yōu)越的生活，愿意努力工作，因?yàn)樗麄兊男呐c山里的孩子緊緊相連。我看到他們和孩子在一起時(shí)臉上的笑容是發(fā)自內(nèi)心的，比他們當(dāng)外交官時(shí)更優(yōu)雅、更快樂(lè)。孫麗娜，接受采訪時(shí)說(shuō)：

我們的臥室，與學(xué)校的廁所連著，夏天一開(kāi)門(mén)窗，屋里就全是那個(gè)糞的味道，臭的不行，我甚至都要戴兩個(gè)口罩睡。當(dāng)主持人問(wèn)起，值嗎？“值。

這十年是我一生中最快樂(lè)、最難忘的一天。”她還說(shuō)，外交官時(shí)溝通國(guó)與國(guó)之間的大事，但為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才，也是很重要的。

我們應(yīng)該把弘揚(yáng)雷鋒精神同新世紀(jì)校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來(lái)：在建設(shè)新世紀(jì)校園環(huán)境的實(shí)際工作中，大力弘揚(yáng)雷鋒對(duì)黨，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)，全心全意為人民服務(wù)的精神。

歸根結(jié)底，弘揚(yáng)雷鋒精神就是弘揚(yáng)人性中的善良和最美最樸素的人際關(guān)系狀態(tài)。

謝謝大家。

雷鋒演講稿(篇4)

每次想起雷鋒，我都會(huì)想起這段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)那么有愛(ài)心，永遠(yuǎn)那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像個(gè)小螺絲釘。

這里有5篇學(xué)習(xí)雷鋒講話的文章，僅供參考。

學(xué)習(xí)雷鋒講話1：質(zhì)量從小事做起

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《美好品質(zhì)從小事開(kāi)始》

火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，蒸籠一樣的房間里完全沒(méi)辦法呆下去，一向悅耳的知了聲，也變成了煩躁的禍根，就連平時(shí)鬧得最歡實(shí)的那只雜毛狗都藏到了灌木叢中，嘴里拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。

涼亭成了我們的好去處。那里有一株老槐樹(shù)，涼亭就掩映在濃密的樹(shù)蔭下，透過(guò)樹(shù)葉間縫隙投下來(lái)的陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)，讓我們沉悶的心情也稍稍的有了一點(diǎn)涼意。

遠(yuǎn)處有一位清潔阿姨在清掃路面，可我們一點(diǎn)都沒(méi)有去關(guān)注過(guò)她，哪怕她在寬闊的路面上顯得那樣“醒目”。我們完全沉浸在屬于我們的樂(lè)趣中——吃瓜子、喝冷飲和聊天。她是在什么時(shí)候來(lái)到我們身邊的 ，我們完全不知曉。

我們也非常合作。阿姨給我們洗腳時(shí)，我們都很和藹地抬起了腳。于是就出現(xiàn)了一道奇特的“風(fēng)景”----清潔阿姨一直圍著我們打轉(zhuǎn)，我們旁若無(wú)人的繼續(xù)享受美味的零食。

當(dāng)我總感覺(jué)**不對(duì)勁時(shí)才發(fā)現(xiàn)，阿姨一直在清理我們制造的垃圾，而她的臉上沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩和怒意，甚至沒(méi)有要提醒我們一下的意思。她只是默默地，默默地，一點(diǎn)一點(diǎn)地清理我們的戰(zhàn)場(chǎng)。

也許太陽(yáng)太熱了。我突然覺(jué)得臉上很燙。靜靜地彎下腰，一一撿起地上的垃圾。阿姨笑了，她說(shuō)，你真是有點(diǎn)雷鋒。

再一次聽(tīng)到這句話，和以前聽(tīng)到這句話時(shí)的感覺(jué)完全不一樣了。我以前很自信，但現(xiàn)在我只感到羞愧和無(wú)恥。

我開(kāi)始懷疑自己：我真的是一個(gè)“小雷鋒”嗎?我具有雷鋒一樣的優(yōu)秀品質(zhì)嗎?

我有雷鋒一樣的美好品德嗎?勿以惡小而為之，勿以善小而不為。可我們?cè)?jīng)在不經(jīng)意間，干過(guò)多少“小惡”，又錯(cuò)過(guò)了多少“小善”。

當(dāng)這些小的惡積累起來(lái)，將是多么驚心動(dòng)魄的罪惡;將這些小的善積累起來(lái)，又將是多么輝煌燦爛的成績(jī)。我終于確信，我要努力做一位雷鋒式的美德好少年。

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?

如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位……雷鋒短短的一生，僅僅22年的時(shí)光，可他卻做下了許許多多可歌可泣的感人事跡。他總是全心全意地幫助別人，為人民服務(wù)。

“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?！彼@樣說(shuō)了，也這樣做了，用他年輕的生命，詮釋了“助人為樂(lè)”這四個(gè)字，也塑造了一種催人向上的偉大精神----雷鋒精神。

從身邊的小時(shí)做起，不管多小的事，只要你幫助了他人，或者僅僅是你沒(méi)有給他人帶來(lái)妨礙，你就做到了“雷鋒精神”。一個(gè)人的力量是渺小的，但它卻能帶來(lái)一縷昂揚(yáng)的精神意志，它的作用就會(huì)變的很大很大。當(dāng)每個(gè)人都做出貢獻(xiàn)時(shí)，我們的國(guó)家和民族將迎來(lái)新的騰飛。

學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)刻刻想著他人、關(guān)愛(ài)他人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的每一件小事做起，在別人需要理解，需要幫助，需要關(guān)懷的時(shí)候，伸出你的雙手。爭(zhēng)做雷鋒式的美德好少年，其實(shí)就是這樣簡(jiǎn)單。

我的朋友們，雷鋒雖然離我們很遠(yuǎn)，但他的精神依然存在，并將永遠(yuǎn)存在和激勵(lì)我們。我堅(jiān)信雷鋒精神一定會(huì)在我們這一代人身上得到弘揚(yáng)，散發(fā)出更加燦爛的光芒。

同學(xué)們，朋友們，開(kāi)始吧!從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一刻、這一分、這一秒開(kāi)始，去做好每一件事情，去幫助每一個(gè)需要你幫助的人，讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧!

謝謝大家!

學(xué)習(xí)雷鋒的演講2：雷鋒就在我們身邊

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!今天，我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》!雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，在短暫?2個(gè)春秋里做出了不平凡的事跡;成了大家學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息;他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。

如今，“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，我行動(dòng)”已成為我校日前一道亮麗的風(fēng)景。這就要求我們大家要時(shí)時(shí)刻刻與雷鋒見(jiàn)面，弘揚(yáng)雷鋒精神，自覺(jué)地努力成為新時(shí)代的一個(gè)小雷鋒。有一次，剛下課不久，樊金玲就因?yàn)椴皇娣I吐了。

頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室.坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著鼻子走出教室,有的還不停起哄:“惡心死了,長(zhǎng)這么大,嘔吐也不去廁所.

”有的還說(shuō)：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦?”惟獨(dú)。。。

一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關(guān)切地問(wèn)：“你覺(jué)得怎么樣?用不用報(bào)告家長(zhǎng)?

”樊金玲同學(xué)搖了搖頭。接著，。。。拿著掃斗到樓下掃了些沙土，把嘔吐物蓋上。

那他就不怕臟不怕臭了。他把嘔吐物和沙子掃進(jìn)清掃車。最后，他在廁所里用拖把擦地板。同學(xué)們看見(jiàn)。。。在認(rèn)真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動(dòng)手幫忙。

事后有的同學(xué)問(wèn)：“那些臟物多臟多臭啊!你那么傻，就你一個(gè)人去打掃?

”。。。。。。聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎?

做好事就應(yīng)該從小事做起。再說(shuō)，雷鋒叔叔干得好，不怕臟不怕臭！

同學(xué)們，雷鋒同志曾說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!” 文明伴隨你我，體現(xiàn)于我們“一舉手，一投足”之間。

同學(xué)們，正值“陽(yáng)春三月，春回大地”的美好時(shí)節(jié)，讓我們從身邊的小事做起——撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子!這一切的一切都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。讓我們留在美麗的校園，沐浴雷鋒精神的春風(fēng)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)習(xí)雷鋒的演講3：雷鋒

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《雷鋒一直都在》 雷鋒，一個(gè)熟悉的名字，一個(gè)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模;他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù);他的一本《雷鋒日記》令我們?yōu)橹畡?dòng)容。

在雷鋒日記里有這樣一段話："如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?

如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"(一句比一句語(yǔ)調(diào)強(qiáng)烈) 而雷鋒，他就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

他總是在我們心終閃耀。

“人有德行，如水至清”，在德清大地上時(shí)時(shí)處處都閃現(xiàn)著雷鋒的身影。被**電視臺(tái)授予“見(jiàn)義勇為舍已救人獎(jiǎng)”的錢(qián)素春奶奶，她出生在蘭江邊，從小熟識(shí)水性。在英溪河畔，錢(qián)素春46年間救出了21名溺水者。最小的才兩歲，最大的才72歲。

2006，她用辛苦打工積攢的5000元作為啟動(dòng)資金，設(shè)立了“素春熱心好市民獎(jiǎng)”來(lái)鼓勵(lì)更多的人做好事。

作為德清人，我們一定知道還有這樣一些道德模范，如：拉煤老人陸松芳、愛(ài)老敬老的江南孝子馬福建，十進(jìn)**的擁軍大姐錢(qián)麗玲、無(wú)怨無(wú)悔的環(huán)保老人朱天榮等等，(語(yǔ)速稍快些)從他們身上我看到了一心為民的雷鋒精神，而在我們身邊也有一個(gè)個(gè)的小雷鋒呢!

你看：低年級(jí)的小同學(xué)彎腰撿起了地上的碎紙屑;高年級(jí)的大哥哥扶起了摔倒在地上的小朋友;教室里同學(xué)們珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí);課堂外見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩，禮貌地問(wèn)聲好;在家里常為父母端上一杯熱氣騰騰的開(kāi)水，獻(xiàn)上一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。這不就是一個(gè)敬老愛(ài)幼、彬彬有禮的小雷鋒嗎？

這不正是一個(gè)個(gè)助人為樂(lè)、勤奮學(xué)習(xí)的小雷鋒嗎?這一切的一切，不都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)嗎?(一句比一句語(yǔ)調(diào)強(qiáng)烈)雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!

同學(xué)們，讓我們繼續(xù)雷鋒精神，讓雷鋒與我們同在！

學(xué)習(xí)雷鋒講話4：學(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)有道德的人

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是四(2)班的孫瞳。今天，我演講的題目是《學(xué)雷鋒做有道德的人》

一提起“雷鋒”這個(gè)名字，可以說(shuō)是家喻戶曉、人人皆知。這位年僅22歲的年輕人，在短暫的人生旅途中給我們留下了深刻的印象。他的助人為樂(lè)、無(wú)私敬業(yè)的精神和品德，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在此，我不由得想起他生前所做的每一件好事：

他為一位丟失車票的大嫂買票;為一位凍僵的小女孩披上自己的外絨衣;把一位迷路的老人送回家;乘車讓座，幫乘務(wù)員拖地等等等等。雖然這些事情看似小事，卻也折射出他的人格魅力。

詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人，可以用道德去彌補(bǔ)，一個(gè)道德不全的人，難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！笨梢?jiàn)，人的道德是多么的重要。

他是生為人最重要的品質(zhì)。我很欣慰，我們的身邊就有許多這樣高品質(zhì)的人，他們的事跡常常感動(dòng)著我。讓我們記住他們的名字：

照顧恩師28年的宋金萍;四年背殘疾同學(xué)上學(xué)的胡曉威、勒秋業(yè)、薄溫騰、張浩宇;夫妻雙雙去雪域支教的胡忠、謝小軍;恪守孝道的女孩孟佩杰......他們用自己的行為告訴我們什么是雷鋒精神，什么叫道德。 道德是什么?

道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，讓我們看見(jiàn)人生之路;道德是路，引導(dǎo)我們走向人生的輝煌。在生活中，只要有一個(gè)好主意，做一個(gè)有道德的人就不難。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們自己做起，從身邊的小事做起，像雷鋒叔叔一樣，做一個(gè)敬業(yè)的人：

乘車時(shí)主動(dòng)讓座;看見(jiàn)地上有紙屑時(shí)主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱;節(jié)約用水用電;不踐踏花草;當(dāng)別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手......

同學(xué)們，讓我們攜手向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。

謝謝大家，我的演講完畢!

學(xué)習(xí)雷鋒講話五：讓雷鋒精神代代相傳

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。

”在很小的時(shí)候，老師就教我們唱這首歌了。那時(shí)我還不了解歌詞的含義?，F(xiàn)在我終于明白為什么雷鋒幾十年來(lái)一直被人們歌頌和贊揚(yáng)。

你聽(tīng)，蘭考縣的父鄉(xiāng)親們呼喚縣長(zhǎng)的聲音響起來(lái)了：“焦縣長(zhǎng)，你怎么了?”聲音是那樣關(guān)切，是那樣深情。

因?yàn)樗麄兊目h長(zhǎng)為蘭考縣的人民病倒在蘭考貧瘠的土地上。

雷鋒演講稿(篇5)

在祖國(guó)廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)出來(lái)了，在生活中體驗(yàn)出來(lái)了，在任何一個(gè)崗位中都體驗(yàn)出來(lái)了。

平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)國(guó)家利益喪失時(shí)，“雷鋒人民”站起來(lái)。當(dāng)人民有困難時(shí)，“雷鋒人”互相幫助；當(dāng)個(gè)人利益和人民利益不能統(tǒng)一時(shí)，“雷鋒人”不惜犧牲一生。不，沒(méi)有！

也永遠(yuǎn)不會(huì)！雷鋒他那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國(guó)各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌！

同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神變成實(shí)際行動(dòng)，讓雷鋒精神代代相傳，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)點(diǎn)做起。

請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的一句話作為這次講話的結(jié)束語(yǔ)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，做出一番不平凡的事業(yè)，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)成為我們生活道路上的指路標(biāo)!

雷鋒演講稿(篇6)

我們班的李娜同學(xué)

大家好。我是福建小學(xué)四年級(jí)五班的崔展豪。這學(xué)期，我們學(xué)校掀起了一股“學(xué)雷鋒、做傳人、樹(shù)新風(fēng)”的熱潮，我們身邊的一切也正在悄然地發(fā)生著變化，助人為樂(lè)的多了，事不關(guān)己的少了；熱情的多了，冷漠的少了。今天，我要給大家講李娜在我們班的故事。

一天早晨，下著毛毛雨，李娜像往常一樣背著書(shū)包擠上車。車?yán)锏娜硕鄻O了，腳尖挨著腳跟，一個(gè)奇怪的現(xiàn)象引起了李娜的注意：這么擠，不遠(yuǎn)處有一個(gè)空位，好幾個(gè)人擠過(guò)去看了看都沒(méi)有坐下。

怎么回事呢？李娜走到空位的前面。噢，座位上全是泥！“是誰(shuí)這樣不講衛(wèi)生呀？

”李娜皺皺眉頭，掏出衛(wèi)生紙，把座位擦得干干凈凈。然后直起身來(lái)對(duì)身旁帶孩子的阿姨說(shuō)：“阿姨，您們坐吧！

”車內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有人都向李娜投來(lái)贊許的目光。

李娜她們家樓下，住著一位婆婆，年齡大了眼神不太好，兒女們都在外地工作。李娜經(jīng)常和媽媽一起去婆家洗衣、購(gòu)物、打掃衛(wèi)生。

今年春節(jié)后的一天夜里，萬(wàn)州城區(qū)意外地下起了大雪，早晨起來(lái)一看，哇，屋頂上、樹(shù)枝上、院壩里，滿眼都是厚厚的積雪。我的朋友請(qǐng)李娜堆雪人，打雪仗。李娜興高采烈地跑下樓，路過(guò)婆婆家，“咦，婆婆家的門(mén)怎么開(kāi)著呀？

”接著里面?zhèn)鱽?lái)“嗯噷、噷、噷、噷”的咳嗽聲，她想：“天這么冷，肯定是婆婆感冒了?！彼泵ν崎T(mén)進(jìn)去。

我岳母躺在床上，雙手捂住胸口咳嗽。李娜連忙走到婆婆的床前，用手摸了摸婆婆的額頭“哎呀！好燙，婆婆，你吃藥了嗎？

”婆婆有氣無(wú)力地說(shuō)：“藥，昨晚吃完了。剛才正要出去，就是腳軟，又躺下來(lái)了，歇會(huì)再去吧。

”“婆婆你不要去，好好休息，我去叫醫(yī)生?！崩钅日f(shuō)完，連婆婆勸阻的話都沒(méi)聽(tīng)清，就出門(mén)一路小跑到附近的診所。醫(yī)生給婆婆看病的時(shí)候，李娜上樓讓媽媽給婆婆熱了一碗的骨頭湯，端到婆婆床前，一勺一勺地喂給婆婆喝喝完骨頭湯，婆婆拍著李娜的頭，“小娜真乖，今天難得外面積雪了，你沒(méi)和小朋友一起玩啊。

”“啊，對(duì)了，我就是要和鄭俊杰她們堆雪人，打雪仗?！薄捌牌艣](méi)事了，你趕緊去，再晚點(diǎn)啊，雪都化了?！薄翱墒?，婆婆，您------”，“小敏，你去吧，醫(yī)生也來(lái)過(guò)，藥也尺了，還有你媽媽煲的骨頭湯，先在好多了，一會(huì)兒啊，我就可以下床走走了。

”這會(huì)兒，李敏可糾結(jié)啦?！澳呛冒?，婆婆-----您------我-------”婆婆笑了笑，提高身音說(shuō)：“快去吧，我小時(shí)候可是堆過(guò)一個(gè)比我還大的雪人呢，我們比一比，看你今天能堆多大的雪人。

” 李敏這才依依不舍地和婆婆告別，“婆婆，那你可要當(dāng)心啊，萬(wàn)一有事你就打我家**，媽媽答應(yīng)我要照顧您的。我要做一個(gè)比我大的雪人?！?/p>

看，李娜是新時(shí)代的一位年輕雷鋒。我們都應(yīng)該幫助那些應(yīng)該像她那樣用我們的單薄之心幫助的人。讓雷鋒精神代代相傳！

雷鋒演講稿(篇7)

部隊(duì)學(xué)雷鋒演講稿學(xué)雷鋒演講稿及演講技巧他永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樗幸粡埬贻p的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中,22歲是他永遠(yuǎn)的年齡.他的日記，人們?cè)阶x越起勁；他的故事，人們?cè)铰?tīng)越動(dòng)情!他就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸.

同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!

二、一個(gè)人的名字與一種精神連在一起并能夠?yàn)榇蟊娝邮埽沤裰型馇鸽y尋，但是，一個(gè)年輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹(shù)立了一種精神，這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃發(fā)的雷鋒精神.如果把人生看成是一年四季，雷鋒無(wú)疑把自己的全部光輝留在了他人生的春天里；在離開(kāi)雷鋒的××個(gè)春天里，我們這個(gè)國(guó)家、我們這個(gè)民族并沒(méi)有因?yàn)槭チ死卒h而丟掉一種精神，相反：在一個(gè)個(gè)明媚的春天里，一張張年輕的面孔帶著雷鋒一樣的笑臉，用雙手托舉著雷鋒精神；在偏僻鄉(xiāng)村泥濘的鄉(xiāng)道上，走來(lái)了年輕的女大學(xué)生，伴著學(xué)生們驚喜的目光，她走進(jìn)了漏雨的教室，為渴望知識(shí)的眼睛點(diǎn)亮了希望的燭光；在一筆筆扶貧濟(jì)困的匯款單中，我們看了一個(gè)個(gè)不留地址的姓名；在烈火和濃煙中，用鮮血和生命向年輕人訴說(shuō)忠誠(chéng)的誓言

在洪水和激流中，我們看到了高建成和李向群，他們是為拯救他人生命而獻(xiàn)出青春的珍貴人物；在sas時(shí)代，我們看到了一雙無(wú)畏的眼睛；幾十年來(lái)，不管時(shí)代滄桑如何嬗變輪回，社會(huì)潮流如何跌蕩起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個(gè)永恒的主題，被越來(lái)越多的人經(jīng)久傳唱，就是因其把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的奉獻(xiàn)精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時(shí)空，歷久彌新而不褪色.一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，不能沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格；一個(gè)單位或集體不能缺乏積極的精神狀態(tài)；對(duì)于我們基層人民銀行來(lái)說(shuō)，要想履行好新時(shí)期銀行的各項(xiàng)職能，我們就要按照素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)清正、紀(jì)律嚴(yán)明的要求，嚴(yán)格管理、規(guī)范辦公、文明服務(wù)，把我們白城市人民銀行建設(shè)成為風(fēng)氣清正、管理規(guī)范、政令暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效、服務(wù)到位的銀行分支機(jī)構(gòu).

大家都知道集體由個(gè)體構(gòu)成,集體精神需要多個(gè)個(gè)體來(lái)展現(xiàn).我不想說(shuō)教,也沒(méi)有資格說(shuō)教,我和我的大多數(shù)同事一樣,有著把自己的一攤工作干好的樸實(shí)愿望,我們不但能接受他律,而且還能夠自律,我們不但掌握了目前工作需要的技能,而且還有學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)的愿望,我深深懂得：自己可能永遠(yuǎn)學(xué)不到象雷鋒一樣的偉大人格,但我堅(jiān)信,自己能夠做到勤奮敬業(yè)、謙虛謹(jǐn)慎,我和我的同事們能夠做到團(tuán)結(jié)友愛(ài),誠(chéng)實(shí)守信,讓雷鋒精神在我們的金融服務(wù)工作中閃出光輝.

讓雷鋒跟我們走，工作就變成責(zé)任，讓雷鋒跟我們走，責(zé)任就變成動(dòng)力；讓我們與雷鋒同行,你的心胸就會(huì)海闊天空,讓我們與雷鋒同行,天空也會(huì)陽(yáng)光明媚；我們同雷鋒走，同雷鋒一道走，讓我們的人民和國(guó)家永遠(yuǎn)銘記雷鋒和雷鋒精神

三、雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生,雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議,可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻,生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界,需要富于開(kāi)拓,勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣,我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？就連擠公共汽車的爺爺奶奶也不要雷鋒小姐！

不是每個(gè)人都希望社會(huì)氛圍越來(lái)越好嗎？不是每個(gè)人都想盡快肅清黨的不正之風(fēng)和國(guó)家機(jī)關(guān)的殘余官僚作風(fēng)嗎？難道不希望在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后，人們還能保持誠(chéng)實(shí)和和諧嗎？

這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn),雷鋒的精神沒(méi)有過(guò)時(shí),我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒.此刻,雷鋒回來(lái)了,整個(gè)世界就象等待春雨的麥苗,渴望、迫切地著這一場(chǎng)雨露,并集聚中改變社會(huì)面貌的力量,這種精神將賦予我們社會(huì)多大的推動(dòng)力啊!我也強(qiáng)烈地感受到了這種力量.

我不禁想,要做一名合格的軍人并非易事,象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績(jī),這需要一顆熱愛(ài)生活,熱愛(ài)事業(yè),需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力.我們應(yīng)該明白,今天,當(dāng)改革、開(kāi)放、治理整頓,需要我們過(guò)緊日子時(shí),這就更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí),把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中,雷鋒為人民服務(wù)的價(jià)值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲,正義的呼聲,道德的呼聲.

雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵,她已經(jīng)不是一個(gè)人,一個(gè)代號(hào),而是新時(shí)代人類追求和諧的象征.我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕,高舉為人民服務(wù)的火炬,必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié),人與人之間更加融洽和諧.

我堅(jiān)信，雷鋒精神一定會(huì)在新的一代中得到弘揚(yáng)，煥發(fā)出更加燦爛的光芒

四、各位

老師、各位同學(xué)：大家上午好!今天,在這里,我給大家演講的題目的是《高舉雷鋒旗幟永不動(dòng)搖》.

當(dāng)選擇演講這個(gè)話題的時(shí)候,我的心情是沉重的,我的心是沉痛的.當(dāng)今的社會(huì),年輕的我們,還在為我們要不要雷鋒？這樣的問(wèn)題而苦惱與迷惑？

雷鋒是新中國(guó)文明的代名詞，也是我國(guó)新發(fā)展階段新青年的新面貌

它貫穿我們中國(guó)幾十年,影響一代又一代的中國(guó)人民,而如今,我們卻要對(duì)這一文明進(jìn)行質(zhì)問(wèn)、進(jìn)行懷疑,是我們自身墮落還是文明墮落了？我們很明顯！一個(gè)年輕的士兵，年輕的20歲，正在默默無(wú)聞地為人民做好事

從前，我們看到他把省下的工資捐給災(zāi)區(qū)；從前，他默默無(wú)聞地幫助老人，從不提起自己是誰(shuí)？每當(dāng)這個(gè)身影在我們面前閃現(xiàn)，我們還是會(huì)問(wèn)雷鋒的精神還好嗎？.

就是這樣一個(gè)年輕的戰(zhàn)士,喚起了社會(huì)多少的良知與愛(ài)護(hù),喚醒了人間的多少愛(ài)與善良,也因?yàn)檫@樣的一個(gè)戰(zhàn)士,人們之間多了許多溫暖和慈愛(ài).而如今,我們要放棄這些美好與真實(shí)的關(guān)愛(ài)么？如今的社會(huì),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人們的口袋富裕了,開(kāi)起了小轎車、住起了小洋樓.

然而，人們把最基本的愛(ài)和仁慈扔進(jìn)了墻里。各種浮躁惡毒的意識(shí)流進(jìn)人們的心中

于是,人們逐漸把自己的這顆心關(guān)閉起來(lái),帶上了虛偽的面具去面對(duì)身邊的人,身邊的同事,甚至身邊的父母親與兄弟姐妹.家庭之間變得不和諧,社會(huì)之間變得不穩(wěn)定.

讓我們深入思考一下。這真的是我們想看到的嗎？我們多么的渴望社會(huì)多一些燦爛的面孔,然而現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中卻遭遇無(wú)比的冷酷與黑暗.我們多么渴望人們的真誠(chéng)與善良,然而我們碰見(jiàn)的卻是欺騙、虛偽與卑鄙.

所有這些污穢就想吸血鬼一樣侵蝕著我們的心。我們會(huì)被這些吸血鬼吸引嗎？我們每個(gè)人出生時(shí)都很善良。一旦我們遇到社會(huì)的虛偽和罪惡，我們的心就會(huì)逐漸被污染

污染的心是可怕的、是恐怖的,我們時(shí)刻都在檢點(diǎn)著自己的心究竟是怎樣!夏天的時(shí)候,我們的衣服染上汗液,我們就會(huì)用肥皂與清水洗刷衣服上的污點(diǎn).在

在陽(yáng)光下，衣服變得很干凈

我們的心如同這件原本干凈的衣服,因?yàn)檎瓷狭宋蹓m,所以它變得骯臟,而實(shí)際上它本身不是骯臟.而我們的雷鋒精神就象是這洗刷衣服的肥皂與清水,將這污染洗刷去,還我們一個(gè)健康、快樂(lè)與陽(yáng)光的心情與面孔.

雷鋒精神的核心是全心全意為人民服務(wù),為人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn).這是多么高尚的道德情操,多么樸實(shí)的精神文化啊!著名的歌手,巍巍有首歌唱得很動(dòng)聽(tīng),這首歌曾經(jīng)吸引了萬(wàn)千的人民.

只要人們都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),人間將會(huì)變成美好的天堂!是啊,只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),只要我們都高舉雷鋒精神的旗幟,這個(gè)世界將是美好的天堂,這個(gè)世界將是最幸福的天堂.我們常問(wèn),天堂在**？

我們常說(shuō)天堂在**。其實(shí)，只要我們高舉雷鋒精神，天在人間，天在我們身邊

說(shuō)到這里，我們很清楚為什么要堅(jiān)定不移地高舉雷鋒精神的旗幟？雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合,雷鋒的一言一行,一舉一動(dòng),所表現(xiàn)出的是一個(gè)革命戰(zhàn)士、人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神.正是在這個(gè)意義上,周恩來(lái)總理曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話：

他們?cè)骱揠A級(jí)立場(chǎng)，擁有鮮明的愛(ài)心，言行統(tǒng)一的革命精神，無(wú)私的共產(chǎn)主義風(fēng)格和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)斗精神

總書(shū)記也曾中肯地提出：雷鋒精神的實(shí)質(zhì),‘是全心全意為人民服務(wù)’,為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn).作為我們新一代的青年,讓我們高舉雷鋒精神的旗幟永.

不動(dòng)搖,讓我們永遠(yuǎn)朝著黨與**的和諧社會(huì)、和諧中國(guó)的方向努力發(fā)展吧.

雷鋒精神，永恒之光！我的演講結(jié)束了，謝謝你的關(guān)注

1、 優(yōu)秀的演講者具備以下條件：（1）有足夠的權(quán)威性；（2） 演講者具有較強(qiáng)的發(fā)聲能力和技巧：（3）演講者的積極性；（4）演講者的理智與智慧；（5）演講者的儀表狀態(tài)

二、運(yùn)用演講藝術(shù)包括開(kāi)場(chǎng)白的藝術(shù),結(jié)尾的藝術(shù),立論的藝術(shù),舉例的藝術(shù),反駁的藝術(shù),幽默的藝術(shù),鼓動(dòng)的藝術(shù),語(yǔ)音的藝術(shù),表情動(dòng)作的藝術(shù)等等,通過(guò)運(yùn)用各種演講藝術(shù),使演講具備兩種力量：邏輯的力量和藝術(shù)的力量.

三、演講時(shí)的姿勢(shì)如何演說(shuō)時(shí)的姿勢(shì)（posture）也會(huì)帶給聽(tīng)眾某種印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象.

雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨,不過(guò)一般而言仍有方便演講的

姿勢(shì),即所謂輕松的姿勢(shì).要讓身體放松,反過(guò)來(lái)說(shuō)就是不要過(guò)度緊張.

過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì),而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響.決竅之一是張開(kāi)雙腳與肩同寬,挺穩(wěn)整個(gè)身軀.

另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒.例如將一只手稍微插入口袋中,或者手觸桌邊、或者握緊麥克風(fēng)等等.

四、演講時(shí)的視線在大眾面前說(shuō)話,亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視.當(dāng)然,并非每位聽(tīng)眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光.

盡管如此,你還是不可以漠視聽(tīng)眾的眼光,避開(kāi)聽(tīng)眾的視線來(lái)說(shuō)話.尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間,來(lái)自聽(tīng)眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X(jué)得刺痛.

克服視覺(jué)壓力的秘訣是同時(shí)發(fā)表演講；一面從聽(tīng)眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人.并且無(wú)視于那些冷淡的眼光.

此外,把自己的視線投向強(qiáng)烈點(diǎn)頭以示首肯的人,對(duì)鞏固信心來(lái)進(jìn)行演說(shuō)也具有效果.

5、 演講的面部表情，無(wú)論好壞，都會(huì)給觀眾留下深刻印象

緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無(wú)不清楚地表露在臉上,這是很難藉由本人的意志來(lái)加以控制的.演講的內(nèi)容即使再精彩,如果表情總覺(jué)缺乏自信,老是畏畏縮縮,演講就很容易變得欠缺說(shuō)服力.

雷鋒演講稿(篇8)

雷鋒，一個(gè)光榮的革命解放軍戰(zhàn)士，是我們大家的榜樣。只可惜，年僅二十二歲的他再一次事故中光榮的殉職了。上萬(wàn)的人們參加了他的葬禮。

俗話說(shuō)得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”的確如此。雷鋒他是一個(gè)大公無(wú)私的人。

凡是有人需要他的幫忙，他總是義不容辭。我希望雷鋒精神永遠(yuǎn)和我們一起成長(zhǎng)。我們的生活中也有許多活生生的雷鋒。

他們是雷鋒志愿者的化身。志愿者是一個(gè)非常光榮的職業(yè)，但也是一個(gè)非常艱苦的職業(yè)。他們每天都是起早貪黑，沒(méi)日沒(méi)夜的工作。

其實(shí)，除了志愿者，還有很多活著的雷鋒。只不過(guò)是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們罷了。就像有人幫一個(gè)老人過(guò)馬路，在公共汽車上給他讓路

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)做一個(gè)熱心腸”。大家一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒吧！

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我很高興參加這次競(jìng)選。我競(jìng)選的是小組長(zhǎng)這個(gè)職位。我認(rèn)為我能勝任這個(gè)職位。當(dāng)小組長(zhǎng)不僅可以使我的能力得到發(fā)揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優(yōu)秀。

當(dāng)組長(zhǎng)需要尊敬老師、團(tuán)結(jié)學(xué)生、關(guān)心集體、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律時(shí)。這幾點(diǎn)我認(rèn)為我能做到。如果我能成功被選中，我必須執(zhí)行以下操作：

一。嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律。2。每天按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。三。尊敬老師，做老師的好幫手。

我將不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。如果我沒(méi)有當(dāng)選，我就不會(huì)氣餒。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，努力做自己，為下一次努力奮斗。

同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！

謝謝大家！

親愛(ài)的師生們，大家好！

3月5日是**“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表4*周年。三月是我們向雷鋒學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)文明月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的指引下，一代又一代的青少年正在實(shí)踐自己的人生價(jià)值。今天我們……

雷鋒的精神是偉大的，但不是高不可攀的，平凡的，但不是微不足道的；神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)祖國(guó)利益遭到損失時(shí)，雷鋒們挺身而出，當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí)，雷鋒們傾力相助，當(dāng)個(gè)人利益與人民利益不能統(tǒng)一時(shí)，雷鋒們毫不猶豫的犧牲自己的一切，甚至生命 。你還能說(shuō)雷鋒離開(kāi)了我們嗎？

不！沒(méi)有！不會(huì)的。雷鋒無(wú)私的鮮血將散播全國(guó)，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。我們還要譜寫(xiě)雷鋒的壯麗圣歌！

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：

大家好！

我今天演講的主題是：學(xué)習(xí)雷鋒精神。今年是學(xué)雷鋒年，人們各個(gè)都做起了“活雷鋒 ”。

也許在普通的日子里，一個(gè)小小的善舉就能使你做雷鋒，在你們的心中也許有一位雷鋒，這個(gè)雷鋒可能是自己，也有可能是別人，我心目中的雷鋒是一位：空軍叔叔。

在一次我做公交車的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位空軍叔叔，他穿著軍服，身里提著一個(gè)旅行箱，坐在座位上。正當(dāng)我在觀察他的時(shí)候，一位奶奶上了車，還在我猶豫要不要給奶奶讓座的時(shí)候，那位空軍叔叔，果斷的站了起來(lái)，給奶奶讓座。一路上，他一共讓座五次。當(dāng)別人感謝他的時(shí)候，他只是說(shuō)：

“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

是啊，如果我們能像這位空軍叔叔一樣，讓一個(gè)座，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，哪怕是微乎其微的小事情，都能改變這個(gè)世界，這樣的話人人都能做雷鋒，讓這個(gè)世界更美好！

謝謝大家！

雷鋒演講稿(篇9)

每個(gè)人做雷鋒就像一滴水，可以匯成一條河，可以用強(qiáng)大的力量推動(dòng)時(shí)代。

都來(lái)做浪花里的一滴水吧，這一滴水平凡而微小，但就這一滴鮮活的水產(chǎn)生了巨大的影響，以小見(jiàn)大地體現(xiàn)出偉大的雷鋒精神。我們也可以用平凡的言行創(chuàng)造偉大的奇跡！

一個(gè)人的力量和生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，代代相傳，讓有限的生命回歸無(wú)窮的力量，為人民服務(wù)無(wú)限。

今天，我們懷著極大的學(xué)習(xí)熱情聚集在這里。三月，雷鋒月。雷鋒叔叔幫助別人的時(shí)候，帶給別人的時(shí)春風(fēng)般的溫暖。

作為社會(huì)主義義工，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的好習(xí)慣。給這個(gè)社會(huì)增添更多的溫暖。

雷鋒的精神是珍惜每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小榜樣。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)；在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，要堅(jiān)持每天快樂(lè)閱讀；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，每天都要堅(jiān)持看、記、算。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，從小事做起，大家互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒！

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好今天我要演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，建設(shè)美好小康社會(huì)》社會(huì)復(fù)雜，有多少人向雷鋒叔叔一樣助人為樂(lè)??！有些人嘲笑道：

現(xiàn)在在這個(gè)社會(huì)，它只是做假，但這些人沒(méi)有考慮過(guò)。當(dāng)你摔倒了，當(dāng)你踩到西瓜皮時(shí)沒(méi)有人扶你起來(lái)，會(huì)發(fā)生什么？是羞恥，還是愧疚，所以大家要助人為樂(lè)這樣正如上面的例子你當(dāng)然很感激，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，我們的社會(huì)將變成美好的小康社會(huì)！

如果你是一滴水，你會(huì)滋潤(rùn)一寸土地嗎？如果你是一縷陽(yáng)光，你會(huì)照亮黑暗嗎？如果你是一粒谷物，你是否培育有用的生命？如果你是最小的螺絲釘，你是否總是堅(jiān)守你生命的崗位

每次想起雷鋒，我都會(huì)想起這段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)那么有愛(ài)心，永遠(yuǎn)那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像個(gè)小螺絲釘。

雷鋒演講稿(篇10)

向雷鋒演講1：親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的老師們：

大家好，我是來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的劉楚楚，或許，大家對(duì)我名字后面的兩個(gè)字比較熟悉，因?yàn)橛幸粋€(gè)成語(yǔ)叫“楚楚動(dòng)人”。父母給我取這個(gè)名字首先寄寓了希望我可愛(ài)與美麗的愿望，也意味著父母對(duì)我的憐愛(ài)。

我是一個(gè)積極向上，樂(lè)于助人的女孩。在上課時(shí)，老師總能見(jiàn)到我的手兒高高舉起;在有活動(dòng)時(shí)，我總能積極參加;在同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)盡我所能幫助他。我最大的愛(ài)好是讀書(shū)，我喜歡在書(shū)的海洋里游蕩，讀書(shū)**，情節(jié)總能引起我的深思。

讀散文，我不僅陶醉于作家的優(yōu)美寫(xiě)作，還學(xué)到了很多處事的原則。

陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。在同樣春意盎然的校園內(nèi)，最近的黑板報(bào)上總是活躍著這樣一個(gè)英雄人物，他的身高只有1米54，卻成了百萬(wàn)解放軍的排頭兵。雖然他只有22歲，但他做了一些有些人一輩子做不到的事情。他的英雄事跡永遠(yuǎn)留在千百萬(wàn)人的心中。

猜猜他是誰(shuí)？對(duì)了，他是我們偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒叔叔，我的英雄。

每次說(shuō)到雷鋒叔叔，我都會(huì)想起那幅印在我腦海中揮之不去的頭像：雷鋒叔叔手拿鋼槍，頭戴軍帽，目光堅(jiān)定地望向前方，頭像四周放射出萬(wàn)道金光，象征著雷鋒叔叔舍己為人、助人為樂(lè)的精神永放光芒。這張**總是讓我的心久久不安。

其實(shí)，雷鋒叔叔雖然離開(kāi)我們很多年了，但是他的精神卻仍然流傳在神州大地，不信，你聽(tīng)我說(shuō)一件我親身經(jīng)歷的事，雖然它已經(jīng)過(guò)去很久了，但它給我留下了不可磨滅的記憶，仿佛發(fā)生在昨天，歷歷在目，令人記憶猶新。

那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，因?yàn)楹桶职仲€氣，我一個(gè)人獨(dú)自走了出來(lái)，寒風(fēng)如同刀子般割在了我的臉上，凍得我直打哆嗦。一步一步地在路上使勁挪動(dòng)，這時(shí)，我不小心腳下滑了一跤，倒在了結(jié)冰的路上。哎呀，真疼呀!

天氣冷，摔倒了比平時(shí)更疼。我的手劃破了，腳也不能動(dòng)彈，淚水不爭(zhēng)氣地從我的臉上滑落，仿佛很快凍成了冰，使我的臉也仿佛針扎般地疼痛。此時(shí)，一位叔叔看到我摔倒在地，便到我身邊，他蹲了下來(lái)，那慈祥的面孔，關(guān)切的眼神，使我的心里涌起一陣暖流。

叔叔抱起了我，問(wèn)我為什么一個(gè)人摔倒在這里，為什么哭，還不停為我揉著疼痛的腳，我忍著疼痛，把和爸爸賭氣爬出來(lái)的過(guò)程告訴了叔叔，并告訴了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家，一到家，一臉焦急的爸爸光顧著問(wèn)我剛才跑到**去了，當(dāng)他回過(guò)神來(lái)想感謝那位叔叔時(shí)，并他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

你說(shuō)，這位叔叔是不是做好事不留名的“活雷鋒”呢?

人，最寶貴的是生命，但生命的意義是什么？雷鋒告訴我們：一個(gè)人活著，應(yīng)該幫助別人活得更好！

他也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這是多么偉大的情懷，這是多么高尚的情操!

我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)能幫助別人過(guò)得更好的人！

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓他的精神代代相傳，永不磨滅！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)習(xí)雷鋒講話2：永遠(yuǎn)的雷鋒，永遠(yuǎn)的常青樹(shù)

各位老師，各位同學(xué)，下午好：

我演講的主題是永遠(yuǎn)的雷鋒，永遠(yuǎn)的常青樹(shù)。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位”

每次想起雷鋒，我都會(huì)想起這段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)那么有愛(ài)心，永遠(yuǎn)那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小而永不生銹的螺絲釘。

雷鋒并不是牛頓、愛(ài)因斯坦等科學(xué)巨匠，但他同樣被人們譽(yù)為“偉大”;在他短暫的一生中，他并沒(méi)有作出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他在平凡的崗位上為人們所做的一切，同樣具有不朽的價(jià)值和永不褪色的魅力!

不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)里自覺(jué)地真誠(chéng)地全心全意為人民服務(wù)：路過(guò)工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦;雷雨之際，他用自己的被子去蓋被淋雨的水泥;他對(duì)工作認(rèn)真積極，干一行，愛(ài)一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提高軍事技術(shù)水平。

是的，正是這樣一個(gè)沒(méi)有私利的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，才會(huì)把自己的命運(yùn)和祖國(guó)人民的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起。雷鋒他確實(shí)把自己所有的愛(ài)都無(wú)私奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，奉獻(xiàn)給了人民!也正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，使“雷鋒”這個(gè)名字成為眾人心中一盞不滅的明燈，使平凡的事跡放射出璀燦的光芒!

有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?!

當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候; 當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候; 當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。

在座的各位，你們有什么心情？一定是酸的，苦的，澀的?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢!

答案是很明顯的。

記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。

其實(shí)隨著時(shí)光流逝，雷鋒的精神已匯入大海，你我便是那其中的點(diǎn)點(diǎn)浪花。今天，在你的身上，他的身上，我的身上，都不同程度地反射著雷鋒精神的光芒。但是，也不可否認(rèn)，有少數(shù)人鄙視、排斥甚至不喜歡雷鋒的行為。

那么，此刻，就請(qǐng)你拋開(kāi)一切的想法和我一起試想;清晨，你迎著朝陽(yáng)，沐浴著晨風(fēng)，身披彩霞，一路走來(lái)，你的內(nèi)心一定充盈著感動(dòng)和快樂(lè)，興奮和憧憬。此刻的你是個(gè)美與愛(ài)的天使，因此，你可以將你的幸福感傳遞給你的同學(xué)、你的朋友，你的師長(zhǎng)。彎腰拾起一片紙屑，抬手扶起即將跌倒的同學(xué);給見(jiàn)面的老師送去一聲問(wèn)候，給勞累的父母端上一杯熱茶。

我相信每個(gè)人都會(huì)為此向你微笑，并將這種精神和行為傳播給你周圍受你感染的人。那么這一天，我們應(yīng)該充實(shí)，富有和快樂(lè)。同時(shí)，一些學(xué)生認(rèn)為向雷鋒學(xué)習(xí)做好事是不值得考慮的。

其實(shí)，人的一生遍布的都是瑣屑的小事。然而有心人將這小事干的樸實(shí)、干的坦蕩、做的無(wú)私、做的充滿愛(ài)意，最后成就了轟轟烈烈的大事。

邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

戴紅領(lǐng)巾的孩子們不是在找雷鋒嗎？

是不是連擠公共汽車的爺爺奶奶都不見(jiàn)雷鋒了？不是每個(gè)人都希望社會(huì)氛圍會(huì)越來(lái)越好！

我們不是都希望盡快肅清黨的不正之風(fēng)和國(guó)家機(jī)關(guān)的殘余官僚作風(fēng)嗎？

難道不希望在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后，人們還能保持誠(chéng)實(shí)和和諧嗎？

這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。毫無(wú)疑問(wèn)，雷鋒的精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)。我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。

我想你應(yīng)該記得2003年的非典時(shí)期，那是一個(gè)人處于危險(xiǎn)之中。試想如果沒(méi)有那些樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于獻(xiàn)身的人前赴后繼地將這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)堅(jiān)持到底，我們今天還會(huì)這樣安然自得地坐在這里嗎?你敢說(shuō)在那勇敢執(zhí)著的人群中沒(méi)有雷鋒的身影嗎?

因此，當(dāng)我們回首這驚心動(dòng)魄的一幕時(shí)，我們看到了雷鋒精神、民族靈魂和祖國(guó)希望。 而今，站在時(shí)代的前沿，我們接過(guò)了雷鋒精神的火炬，代代傳承，照亮我們走過(guò)的每個(gè)地方，溫暖每個(gè)角落;同時(shí)，也不得不承認(rèn)，一個(gè)人的力量是渺小的。只有十個(gè)人，百個(gè)人，千個(gè)人甚至更多的人聯(lián)起手來(lái)，先從身邊的親人朋友做起，逐漸漫延，才能讓弘揚(yáng)雷鋒精神變成整個(gè)社會(huì)追求的風(fēng)尚。

我想雷鋒會(huì)站在天堂對(duì)我們微笑，因?yàn)榻裉斓氖澜缫驗(yàn)樗绱嗣利悺?/p>

要做一名合格的學(xué)生不是難事，做一名象雷鋒那樣在平凡中做出不平凡的成績(jī)，這需要怎樣一顆熱愛(ài)生活，熱愛(ài)事業(yè)的心，需要怎樣一份兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。

雷鋒精神有著廣泛而深刻的內(nèi)涵。他不再是一個(gè)人，一個(gè)密碼，而是新時(shí)代人類追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信雷鋒精神一定會(huì)在我們這一代人身上發(fā)揚(yáng)光大！

同學(xué)們，語(yǔ)言往往顯得蒼白無(wú)力，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從打掃衛(wèi)生、美化校園開(kāi)始我們雷鋒精神的實(shí)踐吧，讓我們加足馬力，使雷鋒精神這棵常青樹(shù)開(kāi)遍神州大地吧!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

雷鋒演講稿(篇11)

學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”演講稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！

雷鋒，這個(gè)光榮的名字，像一顆璀璨的星星，掛在我國(guó)近代史的帷幕上

億萬(wàn)人所景仰、所熟知。因?yàn)樗呀?jīng)成為不朽的象征，是我們國(guó)家辛勤工作、樸素和關(guān)心的象征

他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時(shí)，它也成為一種永恒的啟迪——啟迪我們一代又一代的青少年

奮發(fā)向上、不竭努力，為實(shí)現(xiàn)人類美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。

雷鋒1940年12月18日出生在一個(gè)貧農(nóng)家庭。雷鋒從小就很懂事。他年輕時(shí)飽受艱苦生活的苦難。49年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，他和無(wú)數(shù)窮苦人一樣獲得了新生，16歲時(shí)雷鋒以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，20歲時(shí)雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰(zhàn)士。

他發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，盡量擠出一切空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)。他還利用一切機(jī)會(huì)幫助他人或參加義務(wù)勞動(dòng)。在抗洪前線，他不顧病痛奮戰(zhàn)；風(fēng)雨交加的夜晚，他帶頭唱歌鼓舞士氣，為群眾、為戰(zhàn)友、為集體做了許多好事，經(jīng)常受到上級(jí)的多次表?yè)P(yáng)。

1962年8月15日上午8點(diǎn)多，雷鋒因事故離開(kāi)了我們。他才22歲。

然而，雷鋒精神沒(méi)有死，他的名字一直掛在人們的口頭上，他的形象一直刻印在人們的

心目中。毛主席、周總理等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向全國(guó)人民作出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。從此，

不知道有多少可愛(ài)的少年，在他光輝形象的鼓舞下，把青春獻(xiàn)給了為人民服務(wù)

大事業(yè)之中。

那么，我們同學(xué)將以怎樣的姿態(tài)投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)洪流中去呢？我認(rèn)為要從以下幾方面來(lái)做。首先，學(xué)習(xí)重溫雷鋒精神。

雷鋒演講稿(篇12)

【進(jìn)修雷鋒演講稿1】

同學(xué)們：

大家好！

你們知道嗎？有如許一個(gè)人,他離開(kāi)這個(gè)天下普普通通;脫離這個(gè)天下平淡悄然默默。他身高惟獨(dú)1米54,卻成為了幾百萬(wàn)國(guó)民解放軍的排頭兵;他的體重缺乏50公斤,卻像一塊巨石,激發(fā)咱們心靈深處浪花層層。

他有一張年青的臉，他的微笑永遠(yuǎn)在千百萬(wàn)人的心中，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記，讀得越多人越努力；他的故事，聽(tīng)得越多人越動(dòng)情！在這960萬(wàn)平方公里的土地上，誰(shuí)不知道他的名聲！

他便是——雷鋒。

雷鋒叔叔助工資樂(lè),毫晦氣已。有一次,雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了點(diǎn)藥返來(lái),見(jiàn)本溪路小學(xué)的大樓正在施工,便推起一輛小車幫著運(yùn)磚,連續(xù)干了好幾個(gè)小時(shí)。這便是雷鋒。

在一次出差換車時(shí),雷鋒發(fā)明一個(gè)背著小孩的中年主婦的火車票和錢(qián)丟了,他就用本人的津貼費(fèi)給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們是以流傳著如許一句話："雷鋒出差一千里,壞事做了一火車。

"這便是雷鋒。

他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢(qián),為災(zāi)區(qū)國(guó)民寄上幾年來(lái)的全數(shù)取款。有人說(shuō)他是一個(gè)“傻瓜”，但雷鋒說(shuō)他愿意做一個(gè)反動(dòng)的“傻瓜”。這便是雷鋒。

雷鋒很自私，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

與往常一樣，雷鋒的身體正在為人們工作。 我們旁邊有許多反動(dòng)的“傻瓜”。雷鋒和我們分開(kāi)40多年了，但他的身體與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)閃耀著光芒。

交警,他們晝夜站在馬路上,禁受風(fēng)雨的磨練,禁受冰霜的熬煎,不論是冰冷的隆冬,仍是酷熱的隆冬,他們老是那樣站在那邊;不論是親友老友仍是一般老百姓,他們老是鐵面自私,徇**置。他們?yōu)榱诉@個(gè)奇跡付出了太多太多,就義的也太多太多了,不論前路有多艱辛,他們毅然抉擇這么做。我們龐大的交警不是雷鋒的**人嗎？

先生,他們夜以繼日地事情,不知修正過(guò)幾何功課,不知少歇息了多少個(gè)夜晚。在他們的教育下,咱們懂患了怎么樣做一個(gè)有理想的人,一個(gè)崇高的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)有益于國(guó)民的人;在他們的悉心教育下,不知道有多少人走上了勝利的路途。他們酷愛(ài)本人的事情,付出了全數(shù),報(bào)答的也老是他人的傷心。

他們正如一支燭炬,燃燒了本人,照亮了他人,咱們辛苦的花匠不恰是雷鋒的傳人嗎？

解放軍兵士,他們守御著故國(guó)的大好國(guó)土,用性命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn),是排頭兵;舍己救人,仍是排頭兵……幾天幾夜都不曾合眼,他們無(wú)牢騷;與親人聚少離多,他們無(wú)牢騷;自私為國(guó)民,為故國(guó)貢獻(xiàn),他們無(wú)牢騷……他們真正做到了"先世界之憂而憂,后世界之樂(lè)而樂(lè)?！斑@些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的后代嗎？

恰是由于有人交警、先生、解放軍兵士這些人,咱們的社會(huì)才更安謐、凋敝,民族才更聯(lián)結(jié)和睦,朝著野蠻邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)重,咱們的國(guó)度也才更壯大,將來(lái)也才加倍布滿但愿與活氣。

實(shí)在,不論是交警也好,先生也好,解放軍兵士也好,他們都擁有雷鋒這類"毫晦氣已,特地利人"的巨大肉體,這說(shuō)明了雷鋒并不是高弗成攀,大家能夠?qū)W雷鋒,大家也能夠成為雷鋒,雷鋒肉體是無(wú)時(shí)不在的："看待同道,像春季般的溫暖;看待事情,像炎天同樣熾熱;看待小我私家主義,像金風(fēng)抽豐掃落葉同樣;看待仇敵,像隆冬同樣嚴(yán)酷有情?！袄卒h的身體也到處都是。雷鋒的身體在這里突出，雷鋒的身體在那里閃耀。

最珍貴的東西是生命，但是工資是多少？性命的意思在那邊？雷鋒以本人的行徑為咱們做了世界上最精美的回覆。

同學(xué)們,請(qǐng)同意我以雷鋒的這句話作為此次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：人的性命是無(wú)限的,可是為人辦事是有限的,我要把無(wú)限的性命,投入到有限的為國(guó)民辦事中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒一樣，在平凡中生存，做些不平凡的事！

【進(jìn)修雷鋒演講稿2】

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

有人說(shuō)：“當(dāng)初都進(jìn)入九十年代了,大家都想著怎么樣為本人,誰(shuí)還會(huì)發(fā)揮雷鋒肉體去贊助別人呢？”那末在進(jìn)入九十年代的本日,咱們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒肉體就真的過(guò)期了嗎？！

當(dāng)你在小巷道上摔倒,有人在一旁冷笑你,卻沒(méi)有扶你的時(shí)間;

當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走時(shí)，別人看到它時(shí)不會(huì)發(fā)出聲音；

當(dāng)你一個(gè)人需要人贊助,卻沒(méi)有人違心贊助你的時(shí)間。

在坐的列位,您,會(huì)是甚么心境呢？想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)間,有一個(gè)人伸出了本人的手,去扶你,去贊助你,你是喝令他走,并說(shuō)這類肉體過(guò)期了,仍是心存感謝感動(dòng)地接收贊助呢！

謎底是很明顯的。

當(dāng)有人鄙視雷鋒的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國(guó)了，我們感到震驚，也感到很自大。雷鋒作為咱們國(guó)民戎行的一般一兵,卻名高世界,被眾人所仰慕,如許的事惟獨(dú)在本日,在咱們社會(huì)主義國(guó)度國(guó)民當(dāng)家作主土地上,能力哺育出雷鋒如許巨大的共產(chǎn)主義兵士。

記得小時(shí)候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,咱們用一雙小手撿廢鐵,列入責(zé)任勞動(dòng),悄悄地做了壞事不留名,雷鋒的肉體就象春季綿綿的小雨,以潛伏的、偉大的氣力滋養(yǎng)了咱們這一代人的生長(zhǎng)。

有時(shí)候我認(rèn)為雷鋒離咱們好遠(yuǎn),有時(shí)候又好近啊,人人對(duì)如許的景象必定不會(huì)目生。兩手一攤“拿錢(qián)來(lái)”。如果沒(méi)有錢(qián)讓他幫忙，就沒(méi)有門(mén)。

可是,有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在咱們的四周,客歲10月29日晚上,在××市某路口發(fā)生了一路龐大車禍變亂,兩位行人拿倒在血泊當(dāng)中,司機(jī)攔了幾輛車都不斷。遇難者處于性命危殆關(guān)鍵。就在這時(shí)候,一名隊(duì)伍的司機(jī)劉某同道經(jīng)由這里,他絕不猶豫地將兩位遇難者扶到本人車上,即時(shí)送往某市病院,遇難者得救了,他卻沒(méi)有留下本人的姓名、單元,就悄然地走了。

象他如許的好同志在咱們的四周真是數(shù)不勝數(shù)。隊(duì)伍中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者,在六十年月他們就毅然廢棄了大城市優(yōu)勝的生存前提,離開(kāi)這困難遙遠(yuǎn)地域,擔(dān)負(fù)起艱難的國(guó)防科研使命。他們勤勤勉懇,任勞任怨,默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著本人的一份氣力。

在他們身上，我們看到了老黃牛的尸體。雷鋒不是在想他們嗎！是的,恰是這些象雷鋒同樣普通、一般的人們支撐著一個(gè)大廈,支撐著咱們共和國(guó)的大廈！他們從沒(méi)有期望過(guò)甚么,當(dāng)他們看到這座大廈更加高大、更加牢固時(shí),他們笑了,快慰地笑了。

雷鋒的身體不正是在這些人失去了發(fā)揮和延伸吧！

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學(xué)雷鋒的最好演講稿

一篇主題演講稿最重要的部分要怎么樣寫(xiě)呢？能吃苦才能成為成功的人，在我們需要上臺(tái)講話之前。演講稿的準(zhǔn)備是非常關(guān)鍵的，現(xiàn)在，有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦的《學(xué)雷鋒的最好演講稿》，如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！

學(xué)雷鋒的最好演講稿【篇1】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我要演講的關(guān)于學(xué)雷鋒的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園》。

今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞x周年紀(jì)念日。3月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的光輝照耀下，一代代的青少年努力實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。雷鋒這個(gè)名字是家喻戶曉的，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)。

學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)?！弊鳛槿碌闹餍伞?/p>

文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)雷鋒的最好演講稿【篇2】

我們大家都知道“雷鋒”，“雷鋒”是善良的，是樂(lè)于助人的。今天，我演講的題目就是——我身邊的雷鋒。我就向大家介紹一個(gè)“活雷鋒”。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在學(xué)校看見(jiàn)了一位年僅9歲的小學(xué)生，提著一桶水，搖搖晃晃的向教室走去，顯得很吃力。當(dāng)她走到半路時(shí)，只見(jiàn)一位高年級(jí)的學(xué)生從她身旁匆匆的走過(guò)。這位高年級(jí)同學(xué)走過(guò)后又回過(guò)頭看了看那個(gè)小學(xué)生，高年級(jí)同學(xué)走到了小學(xué)生身邊，說(shuō)了點(diǎn)什么，便伸出手拎過(guò)水桶，跟著那個(gè)小學(xué)生向班里走去。當(dāng)他從教室里走出來(lái)時(shí)，小學(xué)生叫住了他，說(shuō)：“哥哥，你是幾年級(jí)的?！彼仡^說(shuō)：“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，做好事，不留名，這點(diǎn)事情不算什么?！闭f(shuō)話之間，這位高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

雖然這只是件微不足道的小事，但我們應(yīng)該知道，做一個(gè)好人，不一定非得做什么驚天動(dòng)地的大事。要從我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情做起。同學(xué)們請(qǐng)記住，雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但“雷鋒的那種精神、品格永遠(yuǎn)不會(huì)消失”。

學(xué)雷鋒的最好演講稿【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

今天我演講的題目是雷鋒精神贊。你可能不清楚某位歌星的名字，你可能不清楚歷代統(tǒng)治者的名字但你一定知道這個(gè)陪伴了我們56年的家喻戶曉的偉人——雷鋒！

雷鋒的一生都在奉獻(xiàn)，他不計(jì)付出不求回報(bào)，因?yàn)樗o自己的人生定位就是贈(zèng)人玫瑰手有余香。在全國(guó)上下迎來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮時(shí)，你是否想過(guò)你可曾像雷鋒一樣為社會(huì)作出一番貢獻(xiàn)呢？付出與收獲是相對(duì)的，雷鋒用他的切實(shí)行動(dòng)向我們證明了這一點(diǎn)，他付出的是對(duì)他人的關(guān)懷與幫助，而他建樹(shù)的是多么高尚的品德啊！

在工作上，我們需要雷鋒精神的指引。雷鋒的愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研，雷鋒的責(zé)任心都是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)領(lǐng)的，這是一個(gè)員工的基本素養(yǎng)，這也是一個(gè)企業(yè)邁向成功的必要條件。做為鐵路人，在千里鐵道線上，在列車上，我曾做過(guò)老人的拐杖，做過(guò)臨時(shí)的媽媽，我為旅客找過(guò)醫(yī)生，我撿到過(guò)旅客的貴重物品并交還給他，為重點(diǎn)旅客送水送餐，幫助攜帶大件行李的旅客安放行李，我利用空余時(shí)間搞衛(wèi)生從而扮靚了旅客歇腳的客棧。在崗位上我扮演者不同的角色，每當(dāng)聽(tīng)到旅客的道謝聲，我覺(jué)的很慚愧，因?yàn)槲业膸椭鋵?shí)微不足道，只是舉手之勞。然而這些看似不經(jīng)意的細(xì)節(jié)卻能溫暖他們的人生，我們的舉手之勞對(duì)于他們卻非常重要！

今天，我們杭客人正用自己無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)詮釋我們所理解的雷鋒精神。一個(gè)人最大的快樂(lè)在于奉獻(xiàn)助人為樂(lè)與人為善這是雷鋒所留給后人的最大精神財(cái)富。一個(gè)不懂得為他人著想的人是永遠(yuǎn)體會(huì)不到被需要的快樂(lè)與感動(dòng)的。三月是充滿希望的一個(gè)月，是冬去春又來(lái)的一個(gè)月；三月是見(jiàn)證偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒一生的一個(gè)月。驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。俯首甘為孺子牛，把雷鋒精神的溫暖帶給千家萬(wàn)戶。

學(xué)雷鋒的最好演講稿【篇4】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我叫范xx。

今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒

雷鋒，一個(gè)普通的名字，一個(gè)平凡的名字，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)響徹了半個(gè)世紀(jì)的名字。

在他的故事中，我最感動(dòng)的是他節(jié)儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都舍不得買一雙新的。一次，災(zāi)區(qū)發(fā)洪水，他不但去救災(zāi)，還從他僅有的二百元錢(qián)里拿出一百元捐給了慈善機(jī)構(gòu)，又將剩下的一百元捐給了災(zāi)區(qū)，自己連一瓶汽水都舍不得買。

在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學(xué)非常節(jié)省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫(xiě)得密密麻麻，才再換一張；還有一位同學(xué)也非常節(jié)省紙張，每次默寫(xiě)課文，他都把紙對(duì)折，一次只用一半。還有的人非常注意節(jié)約糧食，每次都把飯菜吃的一點(diǎn)不?！€有很多人，都是“活雷鋒”。

“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，讓我們把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，雷鋒精神正是從點(diǎn)滴小事上體現(xiàn)出了無(wú)私、關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)。幫別人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒精神；幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，在公共場(chǎng)所愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生，這是雷鋒精神；在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，在生活上勤儉節(jié)約，在獨(dú)處時(shí)胸懷開(kāi)闊、心理健康，這也是雷鋒精神；公交車上見(jiàn)到老人讓個(gè)座，校內(nèi)外見(jiàn)到老師時(shí)問(wèn)聲好，見(jiàn)到工人師傅說(shuō)謝謝，這也是雷鋒精神。

我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有釘子般的精神，助人為樂(lè)，干一行愛(ài)一行、勤儉節(jié)約，正當(dāng)“活雷鋒”。

讓我們永遠(yuǎn)傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。

學(xué)雷鋒的最好演講稿【篇5】

老師們、同學(xué)們：你們好！2019年3月5日，是毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”56周年；8月15日，是偉大的國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒離開(kāi)我們56周年。

時(shí)代變遷，雷鋒精神沒(méi)有褪色，而是散發(fā)出更加沁人心脾的芬芳，成為我們時(shí)代一面光芒四射的旗幟。56年前，雷鋒，這位普通的戰(zhàn)士用短暫的一生，書(shū)寫(xiě)了一種不朽的道德精神。那就是：助人為樂(lè)，給人以春天般的溫暖；服務(wù)人民，給社會(huì)以秋天般的奉獻(xiàn)；干一行愛(ài)一行，專一行精一行，對(duì)事業(yè)投以夏天般的熱情；做好事，不嫌點(diǎn)滴微小；做好人，能在日常平凡中成就純粹高尚；艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，愛(ài)憎分明，公而忘私。

今天，我們?cè)俣然匚独卒h和以他的名字命名的“雷鋒精神”，不僅僅是因?yàn)椤袄卒h精神”依然值得紀(jì)念和學(xué)習(xí)，也是因?yàn)椤覀兒臀覀冞@個(gè)時(shí)代呼喚“雷鋒精神”。這次“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”紅色教育活動(dòng)，得到了市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)的高度重視和支持，得到了紅色愛(ài)心企業(yè)家——都江堰三鼎汽車總經(jīng)理孫國(guó)平同志的大力幫助，在此，我們表示由衷的謝意！本次活動(dòng)將通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)站、會(huì)刊、博客等形式予以宣傳。

同時(shí)，我們還將與學(xué)校一道，組織中高年級(jí)小學(xué)生撰寫(xiě)觀后感、讀書(shū)筆記、自辦雷鋒手抄報(bào)和黑板報(bào)、創(chuàng)作紀(jì)念雷鋒書(shū)畫(huà)作品，其中，優(yōu)秀作品，我們將推薦給湖南長(zhǎng)沙、遼寧撫順、浙江杭州、北京和沈陽(yáng)雷鋒紀(jì)念館及沈陽(yáng)“雷鋒團(tuán)”、遼寧省雷鋒精神研究會(huì)、遼寧省雷鋒精神研究所等收藏、交流。

老師們、同學(xué)們，一個(gè)偉大的民族、偉大的時(shí)代，一定要有偉大的精神支柱。當(dāng)前，我們正處在一個(gè)急速轉(zhuǎn)變的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)代。如果大家只想著掙錢(qián)，沒(méi)有精神追求，缺乏理想信念，那就不會(huì)有大出息。雷鋒精神正代表了這種偉大的精神，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。今天，我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德，就是要學(xué)習(xí)雷鋒長(zhǎng)期一貫地做好事，而不做壞事。