有你真好小學(xué)生500字優(yōu)秀作文賞析

不管前面的路多么艱難，身邊總有人和我們手牽手一起走，他們會(huì)在我們遇到坎坷時(shí)伸出援助的手，我們可以將心中想表達(dá)的話用筆寫下來(lái)，你知道哪些有你真好的小學(xué)生作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“有你真好小學(xué)生500字優(yōu)秀作文賞析”，相信能對(duì)大家有所幫助。

有你真好小學(xué)生500字優(yōu)秀作文賞析(篇一)

一頭齊耳的短發(fā)，一副黑色的眼鏡搭在鼻梁上，透過(guò)眼鏡，你或許還可以看到無(wú)限的和藹，她就是我的劉老師。

劉老師，是一位心理教師，每一次我心情好的時(shí)候，我都會(huì)像劉老師訴說(shuō)今天的愉快事，每一次我心情不好的時(shí)候，很失落的時(shí)候，我就會(huì)向劉老師去傾訴。在他的辦公室里，那一個(gè)小黃凳子，老師永遠(yuǎn)都會(huì)給我留著。

記得有一次，我考的很差很差，在學(xué)校里被同學(xué)嘲笑，到了家里被父母數(shù)落，我整個(gè)人都像丟了魂似的，只打那時(shí)起，我就覺得自己很沒(méi)用，上課睡覺，作業(yè)也都干脆不做了，我從班級(jí)的名列前茅掉到了班級(jí)倒數(shù)。那時(shí)候簡(jiǎn)直就是我的“人生低谷”……

一天，老師們都休息了，那寒風(fēng)凜冽的風(fēng)還在外面刮著，我對(duì)家里沒(méi)有開暖氣，所以即使在屋子里，我也能感到陣陣寒意?！斑诉诉恕辈恢钦l(shuí)在敲門，我打開門一看，“咦？是劉老師！”透過(guò)眼鏡，我又看到了那雙熟悉的眼睛，老師向同學(xué)打聽了我這一段時(shí)間的情況，她說(shuō)了很多激勵(lì)我的話，我也有了“重振雄風(fēng)”的念頭了，這時(shí)屋里洋溢著春天般的溫暖。老師一直從八點(diǎn)陪我聊到了十點(diǎn)，臨走時(shí)老師還對(duì)我說(shuō)了一句玩笑話：“如果如今你不讀書將來(lái)只能去搬磚！”

從那時(shí)候起，我除了上課，其他的課余時(shí)間，還有放學(xué)的時(shí)間，我都會(huì)去劉老師那里復(fù)習(xí)功課，劉老師也給我當(dāng)了一位“全職教師”，只要是我落下的功課，劉老師一定會(huì)“當(dāng)仁不讓”，語(yǔ)文不行，補(bǔ)語(yǔ)文，英語(yǔ)不行，補(bǔ)英語(yǔ)……兩個(gè)月過(guò)去了，我離開了人生的低谷，重回了班級(jí)前茅。至今，我也無(wú)法忘記那熟悉的辦公室，還有那熟悉的一雙眼睛……

劉老師，有你真好！

有你真好小學(xué)生500字優(yōu)秀作文賞析(篇二)

“有你，真好！”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場(chǎng)景……不禁慢慢地就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

在小學(xué)階段，我有一個(gè)非常要好的朋友，他不但是我的朋友，他也是我的同學(xué)，他就是——小金。他留著一頭短發(fā)；一個(gè)瓜子臉；還有他那招牌的兜風(fēng)耳。他是一個(gè)熱情、樂(lè)于助人的男孩。在平時(shí)的校園生活中，他也給予過(guò)我很多溫暖。生活中，我們互相幫助，在課堂上也會(huì)幫助對(duì)方解決難題，也算得上是良師益友。他對(duì)我的幫助很多，但讓我記憶猶新的還是那一天。

那時(shí)，我們還在讀四年級(jí)。下課了，同學(xué)們都想走出教室活動(dòng)活動(dòng)。我也不例外，在走廊上與同學(xué)們玩。在我們打打鬧鬧中我的無(wú)名指被扭到了，我自己都感覺到無(wú)名指在變大，那種疼痛還是閃爍式的。我捂著疼痛的手指，趴在課桌上，頭上開始冒出汗珠，被疼痛折磨著。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，疼痛難忍。當(dāng)在崩潰邊緣徘徊時(shí)，一雙結(jié)實(shí)有力又溫暖的手搭在了我的肩膀上?！澳阍趺戳?，咦！手沒(méi)事吧？”我把手扭了的事告訴了小金。他坐在椅子上，好像在思考什么，突然眼前一亮，說(shuō)：“我的書包里放著一瓶止痛藥，拿給你用下?！彼芑亓俗约旱淖?，在書包里摸索了一會(huì)兒，拿出了一個(gè)紅色的小瓶子。他急忙跑到我身邊，把藥噴到我受傷的手指上，疼痛慢慢消失，取而代之的是一種讓人舒服的清涼。我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。“下次要注意一點(diǎn)了?！彼呋刈唬@時(shí)候準(zhǔn)備上課了。

是他，讓我有了樂(lè)趣，有了一個(gè)好朋友，獲得了友誼。愿我們?cè)诨ハ鄮椭谐砷L(zhǎng)、進(jìn)步。

有他，真好！

有你真好小學(xué)生500字優(yōu)秀作文賞析(篇三)

星期天，媽媽把我從暖和的被窩里拉了出來(lái)：“章楠，快起來(lái)，要上跆拳道了。”我模模糊糊的爬了起來(lái)，換上了道服，來(lái)到洗手間刷牙。呀！不好，牙膏弄到道服上了。我偷偷的用水把牙膏擦了擦。牙膏和道服都是白色的，媽媽應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。她最討厭我把衣服弄臟，看到了就會(huì)狠狠地罵我，把牙膏弄到衣服上，這已經(jīng)不是頭一回了，上次她警告過(guò)我：“再弄到衣服上去，我就不給你買早點(diǎn)，讓你餓一早上?！眿寢屟?，你千萬(wàn)別看見。天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。

當(dāng)我洗好臉從衛(wèi)生間里出來(lái)，媽媽只看了我一眼，立馬氣得火冒三丈，皺起“S”型的眉毛，瞪著銅鈴般的大眼睛。我嚇得渾身起雞皮疙瘩。完了，死定了！媽媽一手揪著我的耳朵，像騎摩托車一樣轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還不解氣，一路上冷著臉?biāo)臀业锦倘腊?。上完跆拳道已?jīng)10點(diǎn)，我餓極了，有氣無(wú)力還要上數(shù)學(xué)班。媽媽冷冷的把包遞給我。

我拿著包走到了補(bǔ)習(xí)班，拿鉛筆盒時(shí)我摸到了一袋熱乎乎的東西，打開一看是三個(gè)包子和一瓶牛奶。我感動(dòng)極了，吃完早點(diǎn)覺得充滿了力量。

回到家，我鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽笑了笑，原諒了我。

媽媽，有你真好！

有你真好小學(xué)生500字優(yōu)秀作文賞析(篇四)

常言道，父愛如山。是的，父親就是那座嚴(yán)肅而偉岸的高山。他總在我迷茫而害怕的時(shí)候，給我山一樣強(qiáng)大的力量，他是我弱小心靈堅(jiān)實(shí)的依靠。爸爸，有你真好，有你就會(huì)感到安全，有你就會(huì)感到踏實(shí)。

一個(gè)人在家的滋味是多么的害怕啊。前幾天，媽媽跟姨媽去了小姨家，爸爸去朋友家拿一些證件，姐姐們都還未回家，家里就剩下我，爸爸很快就會(huì)回來(lái)的，本來(lái)我很想跟爸爸去的，但我不知道為什么心里不敢提出這個(gè)要求，可能是因?yàn)槲也幌胱尠职种牢业哪懶“桑陀仓^皮獨(dú)自在家，突然覺得家里是那么的恐怖，自己面對(duì)四面墻，靜悄悄的，我的心跳得好厲害，差點(diǎn)跳出來(lái)了。

我上二樓準(zhǔn)備洗澡，心中總有一種懷疑、不安全的感覺，好像周圍都變得悄然無(wú)聲，只有自己聆聽這一切似的。腦子里難免會(huì)想其一些恐怖的事，想起那些鬼鬼怪怪的事，那時(shí)的心跳又加速了不少，我洗好了之后，打開門聽到電視聲音，我就知道爸爸回來(lái)了，剛才心里的那種懷疑、不安全的感覺莫名其妙地不見了，是因?yàn)榘职值牧α刻貏e強(qiáng)，威嚴(yán)特別大嗎？心中的那塊大石都被爸爸打敗了，我整個(gè)人都輕松了，開心了，見到爸爸就微笑說(shuō)：“爸爸，你回來(lái)啦?！薄拔一貋?lái)你干嘛那么開心??？”爸爸坐在沙發(fā)上說(shuō)。我并沒(méi)有把我剛才那幼稚的想法告訴爸爸，我只是微笑著。

那次的經(jīng)歷，我真真正正的知道了爸爸的存在非常重要，讓我得到保護(hù)，安全，爸爸，我擁有你真好！

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有你真好小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 【分享】

在我們的生命中，有人與我們相見，有人慢慢消失，他們會(huì)在寒風(fēng)瑟瑟的冬季給我們溫暖，我們可以用文字的方式向他們表達(dá)心中所想，一篇感動(dòng)的有你真好的小學(xué)生作文是什么樣的呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《有你真好小學(xué)生優(yōu)秀作文500字》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

有你真好小學(xué)生優(yōu)秀作文500字(篇一)

有你真快樂(lè)；有你真幸福；有你真好。每個(gè)人身邊都有一些人使你感到快樂(lè)和幸福，接下來(lái)請(qǐng)大家與我分享我的故事吧！

在深藍(lán)的夜晚里，我的噴嚏聲音打破了這寧?kù)o的夜，門外出現(xiàn)了熟悉的身影——媽媽，媽媽捧一杯熱牛奶遞給我，親切的說(shuō)：“小心別著涼了，注意身體?！薄拔抑懒?，您早點(diǎn)睡?！碑?dāng)媽媽離開的時(shí)候我再次望著她的背影，猛的發(fā)現(xiàn)媽媽身上只穿著單薄的衣裳，我端著這杯溫暖的牛奶，聞著沁人心脾的誘人香氣，腦海中浮現(xiàn)的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現(xiàn)在眼前……媽媽，有你真好！

當(dāng)我考不好成績(jī)的時(shí)候，是你給我信心，給我勇氣；是你讓我勇敢的面對(duì)生活，樂(lè)觀的克服困難；是你成為我奮斗的勇氣。在我傷心的時(shí)候，是你給我安慰，給我鼓勵(lì)；是你讓我微笑迎接人生；是你成為我前進(jìn)的動(dòng)力……朋友，有你真好！

在我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候，是您為我補(bǔ)習(xí)。我記得有一次，外面下著傾盆大雨，而您全身被淋得都濕了，事后您嚴(yán)重感冒了三四天，我很傷心，決定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您……老師，有你真好！

親愛的媽媽，真心的`朋友，尊敬的老師以及在我們身邊所有的人，我也因?yàn)?，有你真好?/p>

有你真好小學(xué)生優(yōu)秀作文500字(篇二)

在我成長(zhǎng)的旅途中，你一直是那耀眼的北斗七星，在漫漫長(zhǎng)夜中指引我前行！你也是那充滿無(wú)限光芒的太陽(yáng)，讓我心中充滿溫暖。

這件事或許你還記得，或許你不曾記得?？伤恢笨淘谖业男睦?，揮之不去。

我踏著沉重的步子走上回家的路。周圍的一切都是如此黯淡無(wú)光。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流淌，在我的心中起伏蕩漾，腳下的路是如此漫長(zhǎng)……我想，我要迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。

進(jìn)入客廳便看到您的身影，看到了您冷峻滄桑的臉龐，我的心從頭冷到底……進(jìn)入客廳便看到您的身影，看到了您冷峻滄桑的臉龐，我的心從頭冷到底……終于，我鼓起勇氣，拿出了試卷，看著上面的分?jǐn)?shù)，我的心又驟冷成冰，當(dāng)我顫抖著拿出試卷給了您，低下頭，像只待宰的羔羊。

心中的雨點(diǎn)并沒(méi)有來(lái)，您只是撫摸我的頭：“沒(méi)事兒，下次努力就行了！”我是如此震驚，心中充斥著復(fù)雜的感情，不知是慶幸，不知是愧疚，不知是不安……我的心中的冰仿佛正在融化，一股暖流在我心中游蕩！不斷洗滌著我的心！

我心中的夜被你那閃爍的星光所照耀，您，給了我鼓勵(lì)。讓我在精神世界增添了動(dòng)力……經(jīng)過(guò)一番執(zhí)著地努力，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)‘您又像那太陽(yáng)照耀我心中的黑暗！

我蹦蹦跳跳著回到家，周圍的一切都動(dòng)了起來(lái)，一齊為我鼓掌！路還是這么漫長(zhǎng)，我的腳步也越來(lái)越快……回到家，我滿心歡喜地遞出了試卷，欣喜地望著您的臉。您的臉上露出了一絲笑容，但也是稍縱即逝。我知道，您的心情也很復(fù)雜，是驕傲？是歡喜？是欣慰？我不曾得知。

您說(shuō)的那句話讓我至今刻骨銘心：“這次考得很好，但取得好成績(jī)不能驕傲，孩子，要再接再厲！”

當(dāng)時(shí)，我不能理解您所說(shuō)的話。我以為您會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)，我以為您會(huì)贊佩我，我以為……現(xiàn)在，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我逐漸理解到您的苦心。所以，您的話全部都印在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不去！

您，是我生命中的北斗七星；您，是我黑暗中的長(zhǎng)明燈；您，是我心靈港灣中的燈塔。

我想到您說(shuō)：“成長(zhǎng)路上，有你真好！”

有你真好小學(xué)生優(yōu)秀作文500字(篇三)

生活中，總有一些人在尋找幸福。不管怎樣，我覺得，有你做我的好朋友，真的很幸福。

那天，我沒(méi)有聽媽媽的話帶上雨傘，因?yàn)槲易哉J(rèn)為天氣好得很。沒(méi)想到，最后一節(jié)課，雨突然“嘩嘩”地下了起來(lái)。

放學(xué)了，雨越下越大，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著雨傘走出校門，我心里很是沮喪。真應(yīng)該乖乖聽媽媽的話，帶上雨傘。這可怎么辦呢？媽媽下班要來(lái)遲一些，走到這里還要等上一段時(shí)間。平時(shí)我都是走到媽媽下車的路口等她，現(xiàn)在只好站在校門口等著她來(lái)接了。

這時(shí)，你過(guò)來(lái)了，問(wèn)我道：“是不是沒(méi)帶傘？”我明白了你的意思，卻不愿麻煩你，只好說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽應(yīng)該會(huì)來(lái)的?！笨赡銋s說(shuō)：“那要等上好長(zhǎng)時(shí)間呢！”說(shuō)著，你不由分說(shuō)就把我拽進(jìn)了傘下，拉著我的手向校外走去。傘在向我這邊傾斜，我把它推了回去，可不一會(huì)兒傘又悄悄地過(guò)來(lái)了。你的另一邊肩上已淋濕了一片，我的心里很是過(guò)意不去。到了岔路口，離我平時(shí)等媽媽的地方已經(jīng)沒(méi)多遠(yuǎn)了，我想沖出去，可被你拉住了：“這怎么行？會(huì)感冒的?！庇谑?，你一直把我送到平時(shí)等媽媽的路口，才離開。

這件事，我把它收藏在心里，匯聚成了一句話：小樂(lè)，有你，真的很幸福！

有你真好小學(xué)生作文優(yōu)秀范文

在人生的路上，我們總是會(huì)回憶起以前的人和事，他們會(huì)和我們分享快樂(lè)和傷悲，我們可以用文字來(lái)表達(dá)美好的情感，有關(guān)于有你真好的小學(xué)生作文怎么寫呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《有你真好小學(xué)生作文優(yōu)秀范文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有你真好小學(xué)生作文優(yōu)秀范文(篇一)

一頭齊耳的短發(fā)，一副黑色的眼鏡搭在鼻梁上，透過(guò)眼鏡，你或許還可以看到無(wú)限的和藹，她就是我的劉老師。

劉老師，是一位心理教師，每一次我心情好的時(shí)候，我都會(huì)像劉老師訴說(shuō)今天的愉快事，每一次我心情不好的時(shí)候，很失落的時(shí)候，我就會(huì)向劉老師去傾訴。在他的辦公室里，那一個(gè)小黃凳子，老師永遠(yuǎn)都會(huì)給我留著。

記得有一次，我考的很差很差，在學(xué)校里被同學(xué)嘲笑，到了家里被父母數(shù)落，我整個(gè)人都像丟了魂似的，只打那時(shí)起，我就覺得自己很沒(méi)用，上課睡覺，作業(yè)也都干脆不做了，我從班級(jí)的名列前茅掉到了班級(jí)倒數(shù)。那時(shí)候簡(jiǎn)直就是我的“人生低谷”……

一天，老師們都休息了，那寒風(fēng)凜冽的風(fēng)還在外面刮著，我對(duì)家里沒(méi)有開暖氣，所以即使在屋子里，我也能感到陣陣寒意?！斑诉诉恕辈恢钦l(shuí)在敲門，我打開門一看，“咦？是劉老師！”透過(guò)眼鏡，我又看到了那雙熟悉的眼睛，老師向同學(xué)打聽了我這一段時(shí)間的情況，她說(shuō)了很多激勵(lì)我的話，我也有了“重振雄風(fēng)”的念頭了，這時(shí)屋里洋溢著春天般的溫暖。老師一直從八點(diǎn)陪我聊到了十點(diǎn)，臨走時(shí)老師還對(duì)我說(shuō)了一句玩笑話：“如果如今你不讀書將來(lái)只能去搬磚！”

從那時(shí)候起，我除了上課，其他的課余時(shí)間，還有放學(xué)的時(shí)間，我都會(huì)去劉老師那里復(fù)習(xí)功課，劉老師也給我當(dāng)了一位“全職教師”，只要是我落下的功課，劉老師一定會(huì)“當(dāng)仁不讓”，語(yǔ)文不行，補(bǔ)語(yǔ)文，英語(yǔ)不行，補(bǔ)英語(yǔ)……兩個(gè)月過(guò)去了，我離開了人生的低谷，重回了班級(jí)前茅。至今，我也無(wú)法忘記那熟悉的辦公室，還有那熟悉的一雙眼睛……

劉老師，有你真好！

有你真好小學(xué)生作文優(yōu)秀范文(篇二)

在我成長(zhǎng)的旅途中，你一直是那耀眼的北斗七星，在漫漫長(zhǎng)夜中指引我前行！你也是那充滿無(wú)限光芒的太陽(yáng)，讓我心中充滿溫暖。

這件事或許你還記得，或許你不曾記得?？伤恢笨淘谖业男睦铮瑩]之不去。

我踏著沉重的步子走上回家的路。周圍的一切都是如此黯淡無(wú)光。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流淌，在我的心中起伏蕩漾，腳下的路是如此漫長(zhǎng)……我想，我要迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。

進(jìn)入客廳便看到您的身影，看到了您冷峻滄桑的臉龐，我的心從頭冷到底……進(jìn)入客廳便看到您的身影，看到了您冷峻滄桑的臉龐，我的心從頭冷到底……終于，我鼓起勇氣，拿出了試卷，看著上面的分?jǐn)?shù)，我的心又驟冷成冰，當(dāng)我顫抖著拿出試卷給了您，低下頭，像只待宰的羔羊。

心中的雨點(diǎn)并沒(méi)有來(lái)，您只是撫摸我的頭：“沒(méi)事兒，下次努力就行了！”我是如此震驚，心中充斥著復(fù)雜的感情，不知是慶幸，不知是愧疚，不知是不安……我的心中的冰仿佛正在融化，一股暖流在我心中游蕩！不斷洗滌著我的心！

我心中的夜被你那閃爍的星光所照耀，您，給了我鼓勵(lì)。讓我在精神世界增添了動(dòng)力……經(jīng)過(guò)一番執(zhí)著地努力，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)‘您又像那太陽(yáng)照耀我心中的黑暗！

我蹦蹦跳跳著回到家，周圍的一切都動(dòng)了起來(lái)，一齊為我鼓掌！路還是這么漫長(zhǎng)，我的腳步也越來(lái)越快……回到家，我滿心歡喜地遞出了試卷，欣喜地望著您的臉。您的臉上露出了一絲笑容，但也是稍縱即逝。我知道，您的心情也很復(fù)雜，是驕傲？是歡喜？是欣慰？我不曾得知。

您說(shuō)的那句話讓我至今刻骨銘心：“這次考得很好，但取得好成績(jī)不能驕傲，孩子，要再接再厲！”

當(dāng)時(shí)，我不能理解您所說(shuō)的話。我以為您會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)，我以為您會(huì)贊佩我，我以為……現(xiàn)在，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我逐漸理解到您的苦心。所以，您的話全部都印在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不去！

您，是我生命中的北斗七星；您，是我黑暗中的長(zhǎng)明燈；您，是我心靈港灣中的燈塔。

我想到您說(shuō)：“成長(zhǎng)路上，有你真好！”

有你真好小學(xué)生作文優(yōu)秀范文(篇三)

下雪那天，我獨(dú)自一個(gè)人待在家里，無(wú)所事事地在房間中走動(dòng)。突然，電話鈴響起，朋友約我去賞雪。我欣然的答應(yīng)了，并和朋友約定：不見不散。

由于走得匆忙，忘記帶手機(jī)，拼命擠上公交車后，終于松了口氣。雪天路滑，公交走走停停。我焦急地看著手表，漸漸靠近我們約定的那個(gè)時(shí)刻，最后，分針還越到盤上哪渺小的一點(diǎn)。我開始著急，朋友會(huì)不會(huì)已經(jīng)離去？會(huì)不會(huì)不見就散呢？

公交車到站已是20分鐘之后了，車門緩緩打開，我迫不急到地幾乎從階梯上跳下去，我默念著，希望朋友還在等我，希望朋友不會(huì)不見就散呢。不顧冰冷的雪花打在臉上，快速遞奔跑。在混亂的人群中一個(gè)佇立在原地，四處張望的身影進(jìn)入了我的視線，我想他跑去，越來(lái)越近，知道看清她凍得紅紫的臉朋友，她在等我！

“我本想去旁邊商店等你，但你手機(jī)沒(méi)人接，我怕你找不到我?！迸笥训难例X因寒冷而相互碰撞?！吧倒希f(wàn)一我不來(lái)怎麼辦？”我們有約定：不見不散，我相信你一定會(huì)來(lái)！”我緊緊攥住朋友的手，于是我們一起賞雪，那一瞬間，我感到有幾滴有溫度的液體順著眼角滑落，我將手攥得更緊，試圖把它捂熱。

某些不經(jīng)意的話語(yǔ)，就如同火種驅(qū)動(dòng)著我身上的寒冷，讓我永遠(yuǎn)銘記在心在心。朋友在一句話“我相信一定會(huì)走”飽含著他對(duì)我的信任。朋友，有你，真好！

有你真好小學(xué)生作文優(yōu)秀范文(篇四)

一個(gè)美麗的笑容，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，讓我認(rèn)識(shí)了他。一個(gè)送快遞的叔叔，我想對(duì)你說(shuō)認(rèn)識(shí)你真好！

那天中午陽(yáng)光明媚，我興高采烈地跑出校園騎車回家，我騎上車飛奔著，手里拿著剛買的爆米花，一切都是那么平常，可是我手里的爆米花卻害了我，我一手拿著爆米花，一手握著車把，在下坡的時(shí)候，一不小心摔倒了，我和自行車都倒在了馬路邊，手上的爆米花掉在了地上灑了一地。

當(dāng)時(shí)，我是那么無(wú)助，我想哭，卻哭不出來(lái)，因?yàn)闊o(wú)助充滿了我整個(gè)身體已經(jīng)感覺不到痛了，我艱難的爬起來(lái)拍了拍身上的土，這時(shí)我聽到那個(gè)溫柔的聲音，“你沒(méi)事吧？″我回頭一看是一位送快遞的叔叔，我回答了他一下“沒(méi)事的。″他下了車把我的車扶好，把沒(méi)撒玩的半桶爆米花撿了起來(lái)，幫我認(rèn)真的打我身上的土。他還囑咐我下次注意一點(diǎn)，他就像我的父親一樣關(guān)心我，我像一個(gè)小孩有些不好意思。

過(guò)了不久我沒(méi)事了，一切又恢復(fù)了正常。他匆忙的走了，只是回頭也給我一個(gè)微笑，我也趕緊說(shuō)聲：“謝謝你?！逡膊恢浪袥](méi)有聽見。那以后我就再也沒(méi)有見到那位叔叔了，可是他的幫助永遠(yuǎn)在我心中。

我真想對(duì)那位善良的叔叔說(shuō)聲：“有你真好，我也要向您學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。有你真好！″

有你真好小學(xué)生六年級(jí)作文500字

在我們的生命中，有人與我們相見，有人慢慢消失，他們是指引我們走向成功的明燈，我們可以用文字的方式向他們表達(dá)心中所想，怎么寫出一篇精彩的有你真好的小學(xué)生作文呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“有你真好小學(xué)生六年級(jí)作文500字”，相信能對(duì)大家有所幫助。

有你真好小學(xué)生六年級(jí)作文500字(篇一)

一股香味從一條小巷子里飄了出來(lái)，我快步走了進(jìn)去，是一家小面館。裝修不算華麗，門口擺了兩張桌子，桌子周圍圍了一圈椅子。雖然表面不怎么樣，但面做的的確好吃。我掏錢買了一碗清湯面，雖說(shuō)是清湯但有一種淡淡的鮮香，顯得無(wú)比熟悉，一家面館浮現(xiàn)在眼前。

這家面館很火，一是味道好，二是價(jià)格實(shí)惠。那時(shí)上課上到很晚，爸媽也不來(lái)接我，這家面館成了很好的選擇，但那時(shí)我父母給的錢很少，頂多一兩塊，所以我只能眼巴巴的看著別人吃。這時(shí)老板會(huì)好心地叫我進(jìn)來(lái)，用一個(gè)小一點(diǎn)的碗，盛上熱騰騰的面條送給我吃。他知道我沒(méi)帶多少錢，便沒(méi)收我錢，那幾天是我吃得最香的幾次。

面館老板也很有文化，知識(shí)淵博。有幾次，我垂頭喪氣地往回走，老板看我這個(gè)樣子，忙問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)考試考砸了，作文也不會(huì)寫。老板一不做二不休，忙放下手中的活計(jì)，開導(dǎo)我，耐心指導(dǎo)我。

第二天，我的作文被老師表?yè)P(yáng)了，我拿著作文本興高采烈地來(lái)到面館，給老板展示我的作文，老板微笑著端出一碗清湯面，清清的湯散發(fā)出不同往常的鮮香。暗淡溫暖的罩燈，熱氣騰騰的面條，熏得周圍迷離恍惚，朦朧中，老板的笑容顯得格外親切。

我回過(guò)神來(lái)，吸了一口面條，那鮮美的味道充滿口腔，讓我覺得特別親切、溫暖。我不禁對(duì)老板說(shuō)了一句：“有你，真好！”

有你真好小學(xué)生六年級(jí)作文500字(篇二)

你猶如一縷清風(fēng)，吹掉煩惱；你猶如一杯茶，雖然苦，但對(duì)我好；你猶如一艘輪船，搭救困在海里的我……

還記得，我發(fā)高燒，你焦急地走來(lái)走去，一邊翻找藥品，一邊給我弄濕毛巾放在額頭上。還記得，一次下大雨，那雨下的像潑像倒，我剛從教室出來(lái)，外面就出現(xiàn)了你的身影。路上，你打著傘，傘卻往我這邊歪?；氐郊?，我什么也沒(méi)濕，而你濕了半個(gè)身子……這些事雖小，但很溫暖。

我長(zhǎng)大了，卻又有些怕黑，怕一個(gè)人在家。那天，下的正是瓢潑大雨，整個(gè)天黑洞洞的.，明明是白天但又是黑天。外面雷和閃電交錯(cuò)著，一會(huì)兒閃電，一會(huì)兒打雷。你出去接姐姐了，我一個(gè)人在家，很怕。突然家里停電了，那唯一讓我安心的一個(gè)地方消失了，我的心一下子被揪了起來(lái)。仿佛有人在后面盯著我，又仿佛下一秒就會(huì)有壞人來(lái)。我第一時(shí)間就給你打電話，你一邊安撫我恐懼的心情，一邊又告訴我柜子里有蠟燭，讓我先點(diǎn)燃。我提心吊膽地走過(guò)去，生怕在家里的某一處有壞人。走到柜子旁，我剛點(diǎn)燃蠟燭，門就打開了，我害怕極了，可是一扭頭便看到你，害怕的心情立馬消失了。又突然發(fā)現(xiàn)你整個(gè)身子是濕的，而雨傘卻是干的。

謝謝你，奶奶！感謝你在我每一次遇到困難或者害怕時(shí)幫助我！有你，真好！

有你真好小學(xué)生六年級(jí)作文500字(篇三)

翻開日記，記憶的大門打開，之前在小學(xué)的一幕幕，如同幻燈片般展現(xiàn)在眼前，那時(shí)的我們總是手牽手散布在操場(chǎng)，游戲在走廊，我們銀鈴般的笑聲回蕩在校園上空。

宜，你還記得嗎？我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候有一個(gè)怪癖，我們總是喜歡在下課的時(shí)候到洗手間洗手，而且還有自己的水龍頭，洗手的時(shí)候總是把水開得很大很大的。不高興的時(shí)候聽著嘩嘩的流水聲好像能得到一點(diǎn)安慰，高興的時(shí)候也喜歡聽嘩嘩的流水聲，看到別人用自己的水管就會(huì)生悶氣，其實(shí)自己也不知為什么生氣。我們不論春夏秋冬，每節(jié)課間都如此。

宜，你還記得嗎？上體育課的時(shí)候我們倆有時(shí)在大樹下背對(duì)背坐著，戴著同一副耳機(jī)，分享著我們同樣喜歡的歌；有時(shí)我們會(huì)聊我們都感興趣的八卦；有時(shí)會(huì)手拉著手到處亂跑，操場(chǎng)上到處是我們的回憶。和你在的日子是悠閑的、幸福的、甜甜的。

宜，你還記得嗎？炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)，快畢業(yè)的的那幾天，我們走在小路上，嘻嘻哈哈的笑聲蓋過(guò)了知了的吵鬧聲，那天，你說(shuō)，你要忘記一切煩鬧，忘記我們馬上要分開，忘記我們的難過(guò)……我說(shuō)，你一定要開心的、幸福的、難過(guò)了不要憋在心里。只要你幸福，我就會(huì)幸福。只要你快樂(lè)，我就會(huì)快樂(lè)。

回憶是過(guò)去，已不能回去，對(duì)你的千言萬(wàn)語(yǔ)，表達(dá)著一個(gè)意思——有你真好。

有你真好小學(xué)生六年級(jí)作文500字(篇四)

我已經(jīng)讀六年級(jí)了，我們的班主任語(yǔ)文老師叫吳xx。

有一次，老師說(shuō)哪天有空做麻辣豆腐給我們吃，我們都很高興。

于是，我們天天盼，日日盼，就是為了等到那一天。

星期一做課間操的時(shí)候，我在想：老師為什么還沒(méi)做麻辣豆腐呢？不會(huì)是忘記了吧？

做完操，我很失望，以為老師沒(méi)幫我們做，因?yàn)橹斑€沒(méi)有哪個(gè)老師親手給我們做過(guò)吃的，正在這時(shí)候，老師叫我：“小蕾，你到我家去把我做的麻辣豆腐拿來(lái)?！蔽翌D時(shí)高興起來(lái)，像一只活蹦亂跳的小兔子跑到了老師家門口，拿到了麻辣豆腐，我又像兔子似的往教室跑，一路上，有許多老師和同學(xué)用吃驚的表情看著我。

很快就到了教室，我把麻辣豆腐放到講桌上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)尖叫起來(lái)，把講臺(tái)圍住了，他們用各自最快的速度拿了4塊豆腐，津津有味地吃起來(lái)，一邊吃一邊稱贊老師的手藝真好。

從這事以后，我知道老師對(duì)我們不是一般的好，還親手給我們做吃的，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“有您，真好！”

小學(xué)生關(guān)于有你真好的優(yōu)秀作文

人生是一部長(zhǎng)電影，身邊的人和自己都是主演，他們是指引我們走向成功的明燈，我們可以用筆寫下最想表達(dá)的情感，怎么寫出一篇精彩的有你真好的小學(xué)生作文呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)生關(guān)于有你真好的優(yōu)秀作文”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

小學(xué)生關(guān)于有你真好的優(yōu)秀作文【篇一】

成長(zhǎng)路上，有“你”真好。這個(gè)“你”可能是一本書，也可能是一個(gè)人，總之會(huì)有無(wú)限的可能……在我的記憶中，這個(gè)“你”就是我的媽媽。

記得一個(gè)上午，班上要交回執(zhí)單，我在書包里翻來(lái)覆去，都沒(méi)找到紅色的紙張。我頓時(shí)慌了神，心想：會(huì)不會(huì)是落在家里了？我拿了電話手表，第一個(gè)向媽媽求助?！皨寢?，我回執(zhí)單落在家里了，順便帶一點(diǎn)兒水果過(guò)來(lái)！”我焦急地對(duì)媽媽說(shuō)，“還有半個(gè)小時(shí)才上課，你能不能快點(diǎn)過(guò)來(lái)？”

“你回執(zhí)單放在那里？”“好像在桌上，不對(duì)，在我房間？反正媽媽你在我房間里找一下?！?/p>

掛了電話，我坐在位置上焦急地等著。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……時(shí)間似流水一般。

直到上課鈴聲響起，我急忙尋找那個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽將回執(zhí)單遞給我，我飛快地交給班長(zhǎng)。

這時(shí)，我心中一塊懸著的大石頭終于落了地。再當(dāng)我回頭尋找媽媽時(shí)，只有桌上的一份水果在等著我。

媽媽，是你無(wú)聲的幫助溫暖著我，沉默的愛滋潤(rùn)著我。有你真好！

小學(xué)生關(guān)于有你真好的優(yōu)秀作文【篇二】

光陰似箭，日月如梭?；厥淄履銈兛隙ㄓ幸粋€(gè)對(duì)你們特別上心的人吧，也許是老師，朋友、家人，但我心里的那個(gè)人是我們的班主任李老師。

李老師雖然平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，但是有時(shí)更像一位慈母。一次數(shù)字考試，由于那個(gè)單元我學(xué)得不是很好，有一些題還沒(méi)掌握，所以，那次數(shù)學(xué)我考的特別差，心中很沮喪，李老師把我叫去辦公室，我忐忑不安，李老師找我干什么呢？是不是也知道了我的數(shù)學(xué)考的很糟糕呢？李老師摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你是一個(gè)很聰明的孩子。這不是你的水平……”老師跟我聊了許多，安慰我，激勵(lì)我。從那次以后，我學(xué)習(xí)扎實(shí)了，再也沒(méi)有考得那么差了。

我們的李老師不僅對(duì)我們很負(fù)責(zé)，她教課時(shí)，也很幽默、風(fēng)趣喲！

記得上《xxxx》的那一課，老師為了我們更好的理解課文，把我們分成了三四組，讓我們表演課本劇。到了表演的時(shí)候，李老師開心得像個(gè)孩子，忙著給我們錄視頻。對(duì)表演得好的加以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有遺憾的加安慰。那篇課文，我學(xué)得特別透徹。

這就是我們敬愛的李老師，在這里我想由衷地說(shuō)一句：李老師，有你真好！

小學(xué)生關(guān)于有你真好的優(yōu)秀作文【篇三】

一個(gè)美麗的笑容，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，讓我認(rèn)識(shí)了他。一個(gè)送快遞的叔叔，我想對(duì)你說(shuō)認(rèn)識(shí)你真好！

那天中午陽(yáng)光明媚，我興高采烈地跑出校園騎車回家，我騎上車飛奔著，手里拿著剛買的爆米花，一切都是那么平常，可是我手里的爆米花卻害了我，我一手拿著爆米花，一手握著車把，在下坡的時(shí)候，一不小心摔倒了，我和自行車都倒在了馬路邊，手上的爆米花掉在了地上灑了一地。

當(dāng)時(shí)，我是那么無(wú)助，我想哭，卻哭不出來(lái)，因?yàn)闊o(wú)助充滿了我整個(gè)身體已經(jīng)感覺不到痛了，我艱難的爬起來(lái)拍了拍身上的土，這時(shí)我聽到那個(gè)溫柔的聲音，“你沒(méi)事吧？″我回頭一看是一位送快遞的叔叔，我回答了他一下“沒(méi)事的?！逅铝塑嚢盐业能嚪龊茫褯](méi)撒玩的半桶爆米花撿了起來(lái)，幫我認(rèn)真的打我身上的土。他還囑咐我下次注意一點(diǎn)，他就像我的父親一樣關(guān)心我，我像一個(gè)小孩有些不好意思。

過(guò)了不久我沒(méi)事了，一切又恢復(fù)了正常。他匆忙的走了，只是回頭也給我一個(gè)微笑，我也趕緊說(shuō)聲：“謝謝你。″也不知道他有沒(méi)有聽見。那以后我就再也沒(méi)有見到那位叔叔了，可是他的幫助永遠(yuǎn)在我心中。

我真想對(duì)那位善良的叔叔說(shuō)聲：“有你真好，我也要向您學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。有你真好！″

小學(xué)生關(guān)于有你真好的優(yōu)秀作文【篇四】

星期天，媽媽把我從暖和的被窩里拉了出來(lái)：“章楠，快起來(lái)，要上跆拳道了。”我模模糊糊的爬了起來(lái)，換上了道服，來(lái)到洗手間刷牙。呀！不好，牙膏弄到道服上了。我偷偷的用水把牙膏擦了擦。牙膏和道服都是白色的，媽媽應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。她最討厭我把衣服弄臟，看到了就會(huì)狠狠地罵我，把牙膏弄到衣服上，這已經(jīng)不是頭一回了，上次她警告過(guò)我：“再弄到衣服上去，我就不給你買早點(diǎn)，讓你餓一早上。”媽媽呀，你千萬(wàn)別看見。天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。

當(dāng)我洗好臉從衛(wèi)生間里出來(lái)，媽媽只看了我一眼，立馬氣得火冒三丈，皺起“S”型的眉毛，瞪著銅鈴般的大眼睛。我嚇得渾身起雞皮疙瘩。完了，死定了！媽媽一手揪著我的耳朵，像騎摩托車一樣轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還不解氣，一路上冷著臉?biāo)臀业锦倘腊唷Ｉ贤牾倘酪呀?jīng)10點(diǎn)，我餓極了，有氣無(wú)力還要上數(shù)學(xué)班。媽媽冷冷的把包遞給我。

我拿著包走到了補(bǔ)習(xí)班，拿鉛筆盒時(shí)我摸到了一袋熱乎乎的東西，打開一看是三個(gè)包子和一瓶牛奶。我感動(dòng)極了，吃完早點(diǎn)覺得充滿了力量。

回到家，我鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽笑了笑，原諒了我。

媽媽，有你真好！

有你真好小學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文賞析 (集錦5篇)

人生是一部長(zhǎng)電影，身邊的人和自己都是主演，他們會(huì)和我們分享快樂(lè)和傷悲，我們可以用文字的形式表達(dá)我們的感受，你知道哪些有你真好的小學(xué)生作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“有你真好小學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文賞析”，相信能對(duì)大家有所幫助。

有你真好小學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文賞析【篇一】

每當(dāng)看見你，我就想起了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你，在我最需要幫助的時(shí)候站了出來(lái)。我想對(duì)你說(shuō)：有你，真好！

記得那次嗎？我因?yàn)橹形绯燥執(zhí)绷?，所以?dǎo)致胃疼。在教室，你與我就隔一個(gè)過(guò)道，你看出了我的不舒服，就連忙詢問(wèn)我：“你怎么了？不舒服嗎？怎么趴在桌子呀？”“我中午吃飯吃得太急了，所以我的胃有點(diǎn)疼。”當(dāng)我說(shuō)完這句話時(shí)，你一把抓起我的杯子，飛奔去接水。然后把水遞給我說(shuō)：“水溫剛剛好，快喝一些吧?！蔽耶?dāng)時(shí)很感動(dòng)，覺得你就是冬天的一抹陽(yáng)光，帶給我溫暖。

還有一次，數(shù)學(xué)老師叫我去登記成績(jī)，我讓你幫我抄一下家庭作業(yè)，收拾一下書包。雖然你嘴上沒(méi)答應(yīng)，可當(dāng)我回來(lái)時(shí)，書包已經(jīng)收拾好了，作業(yè)已經(jīng)抄完放在筆袋了。也許你就是這樣一個(gè)嘴上不饒人，可心里卻關(guān)心別人的人吧。那次，老師讓帶一個(gè)新本子，可因?yàn)轳R虎我忘記帶了，被老師批評(píng)了。你嘴上說(shuō)著“活該”，可還是借了我一個(gè)本子，在“雪”中送來(lái)了“炭”。

王xx，你就是我雨中的傘，雪中的炭，冬天的暖陽(yáng)，夏天的清風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻給我?guī)椭?，謝謝你包容我的小脾氣。有你，真好！

有你真好小學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文賞析【篇二】

朋友，遇見你是上天的恩賜，是你陪伴了我的小學(xué)時(shí)光。如果沒(méi)有你，恐怕我到現(xiàn)在還一個(gè)朋友都沒(méi)有呢。

記得一年級(jí)的時(shí)候，我由于在家被管得很嚴(yán)，所以在學(xué)校就很霸道、不講理，沒(méi)有人愿意跟我玩兒，只有你，對(duì)我不棄不離，當(dāng)我犯下過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，是你在一遍遍的勸我，當(dāng)我難過(guò)沒(méi)有朋友的時(shí)候，是你走過(guò)來(lái)安慰我，當(dāng)我被老師冤枉的時(shí)候，還是只有你可為我作證。

可我卻一遍遍地傷害了你，不管是你勸我、安慰我，還是為我作證，我的回應(yīng)都只有一個(gè)——不要你管?？墒?，你并沒(méi)有就此離開我。

終于，我終于被你打動(dòng)了，終于同意和你玩了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，你想找到我霸道的原因，就沒(méi)有告訴我去我家了。等到爸爸媽媽告訴我的時(shí)候，我就特別生氣，因?yàn)槲易钣憛拕e人管我的家事。可是，我竟意外地發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽對(duì)我沒(méi)有那么嚴(yán)厲了，我心中的怒火也就被撲滅了。

直到現(xiàn)在，你一直在開導(dǎo)我，我就漸漸沒(méi)有那么霸道、不講理了，所以我又收獲了幾個(gè)朋友，可是我們的關(guān)系卻慢慢疏遠(yuǎn)了，你也又有了新的好朋友。

朋友，是你幫我改了一身的臭毛病，讓我找到了新的朋友。有你真好！

有你真好小學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文賞析【篇三】

“有你，真好！”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場(chǎng)景……不禁慢慢地就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

在小學(xué)階段，我有一個(gè)非常要好的朋友，他不但是我的朋友，他也是我的同學(xué)，他就是——小金。他留著一頭短發(fā)；一個(gè)瓜子臉；還有他那招牌的兜風(fēng)耳。他是一個(gè)熱情、樂(lè)于助人的男孩。在平時(shí)的校園生活中，他也給予過(guò)我很多溫暖。生活中，我們互相幫助，在課堂上也會(huì)幫助對(duì)方解決難題，也算得上是良師益友。他對(duì)我的幫助很多，但讓我記憶猶新的還是那一天。

那時(shí)，我們還在讀四年級(jí)。下課了，同學(xué)們都想走出教室活動(dòng)活動(dòng)。我也不例外，在走廊上與同學(xué)們玩。在我們打打鬧鬧中我的無(wú)名指被扭到了，我自己都感覺到無(wú)名指在變大，那種疼痛還是閃爍式的。我捂著疼痛的手指，趴在課桌上，頭上開始冒出汗珠，被疼痛折磨著。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，疼痛難忍。當(dāng)在崩潰邊緣徘徊時(shí)，一雙結(jié)實(shí)有力又溫暖的手搭在了我的肩膀上?！澳阍趺戳?，咦！手沒(méi)事吧？”我把手扭了的事告訴了小金。他坐在椅子上，好像在思考什么，突然眼前一亮，說(shuō)：“我的書包里放著一瓶止痛藥，拿給你用下?！彼芑亓俗约旱淖?，在書包里摸索了一會(huì)兒，拿出了一個(gè)紅色的小瓶子。他急忙跑到我身邊，把藥噴到我受傷的手指上，疼痛慢慢消失，取而代之的是一種讓人舒服的清涼。我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣?！跋麓我⒁庖稽c(diǎn)了。”他走回座位，這時(shí)候準(zhǔn)備上課了。

是他，讓我有了樂(lè)趣，有了一個(gè)好朋友，獲得了友誼。愿我們?cè)诨ハ鄮椭谐砷L(zhǎng)、進(jìn)步。

有他，真好！

有你真好小學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文賞析【篇四】

成長(zhǎng)路上，有“你”真好。這個(gè)“你”可能是一本書，也可能是一個(gè)人，總之會(huì)有無(wú)限的可能……在我的記憶中，這個(gè)“你”就是我的媽媽。

記得一個(gè)上午，班上要交回執(zhí)單，我在書包里翻來(lái)覆去，都沒(méi)找到紅色的紙張。我頓時(shí)慌了神，心想：會(huì)不會(huì)是落在家里了？我拿了電話手表，第一個(gè)向媽媽求助?！皨寢專一貓?zhí)單落在家里了，順便帶一點(diǎn)兒水果過(guò)來(lái)！”我焦急地對(duì)媽媽說(shuō)，“還有半個(gè)小時(shí)才上課，你能不能快點(diǎn)過(guò)來(lái)？”

“你回執(zhí)單放在那里？”“好像在桌上，不對(duì)，在我房間？反正媽媽你在我房間里找一下。”

掛了電話，我坐在位置上焦急地等著。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……時(shí)間似流水一般。

直到上課鈴聲響起，我急忙尋找那個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽將回執(zhí)單遞給我，我飛快地交給班長(zhǎng)。

這時(shí)，我心中一塊懸著的大石頭終于落了地。再當(dāng)我回頭尋找媽媽時(shí)，只有桌上的一份水果在等著我。

媽媽，是你無(wú)聲的幫助溫暖著我，沉默的愛滋潤(rùn)著我。有你真好！

有你真好小學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文賞析【篇五】

生活中，總有一些人在尋找幸福。不管怎樣，我覺得，有你做我的好朋友，真的很幸福。

那天，我沒(méi)有聽媽媽的話帶上雨傘，因?yàn)槲易哉J(rèn)為天氣好得很。沒(méi)想到，最后一節(jié)課，雨突然“嘩嘩”地下了起來(lái)。

放學(xué)了，雨越下越大，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著雨傘走出校門，我心里很是沮喪。真應(yīng)該乖乖聽媽媽的話，帶上雨傘。這可怎么辦呢？媽媽下班要來(lái)遲一些，走到這里還要等上一段時(shí)間。平時(shí)我都是走到媽媽下車的路口等她，現(xiàn)在只好站在校門口等著她來(lái)接了。

這時(shí)，你過(guò)來(lái)了，問(wèn)我道：“是不是沒(méi)帶傘？”我明白了你的意思，卻不愿麻煩你，只好說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽應(yīng)該會(huì)來(lái)的。”可你卻說(shuō)：“那要等上好長(zhǎng)時(shí)間呢！”說(shuō)著，你不由分說(shuō)就把我拽進(jìn)了傘下，拉著我的手向校外走去。傘在向我這邊傾斜，我把它推了回去，可不一會(huì)兒傘又悄悄地過(guò)來(lái)了。你的另一邊肩上已淋濕了一片，我的心里很是過(guò)意不去。到了岔路口，離我平時(shí)等媽媽的地方已經(jīng)沒(méi)多遠(yuǎn)了，我想沖出去，可被你拉住了：“這怎么行？會(huì)感冒的?！庇谑牵阋恢卑盐宜偷狡綍r(shí)等媽媽的路口，才離開。

這件事，我把它收藏在心里，匯聚成了一句話：小樂(lè)，有你，真的很幸福！

有你真好小學(xué)生500字暖心作文 (精選3篇)

不管前面的路多么艱難，身邊總有人和我們手牽手一起走，他們會(huì)在寒風(fēng)瑟瑟的冬季給我們溫暖，我們可以用文字的方式向他們表達(dá)心中所想，是否需要有你真好的小學(xué)生作文模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《有你真好小學(xué)生500字暖心作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有你真好小學(xué)生500字暖心作文(篇一)

是你，在我打算放棄時(shí)，你給我的一聲鼓勵(lì)；是你，在我寒冷時(shí)給我一絲溫暖；是你，在我干渴時(shí)給我一杯甘甜的水；是你在我困難時(shí)給我的幫助……我不禁感嘆：有你，真好！

你帶著紫框眼鏡，一般都梳低馬尾，身高一米五多比我矮，你的穿衣打扮每次都很普通，不會(huì)穿特別明顯特別特殊的衣服。

記得那是一個(gè)烈日炎炎的一天，咱們跑完操回到班后，全班人差不多都在喝水，我也不例外，我的水被我兩口喝完了，但是我還是很渴，我就去“借”水，我先去找我的其他朋友說(shuō)：“給我倒些水可以嗎？他們差不多都說(shuō)我也喝完了?！庇谑俏揖腿フ宜?，她卻毫不猶豫的給我倒了半杯水，并問(wèn)了我一句：“夠了嗎？”我急忙說(shuō)：“夠了，夠了，謝謝你?！碑?dāng)我喝了一口后，我感覺這是我喝過(guò)最好喝最甘甜的水了，這半杯水也就成了我忘不掉的半杯水了。

她還有好多的地方幫助過(guò)我，但是我也有地方幫助過(guò)他，他有不會(huì)的題我教他，我有不會(huì)的題他教我，我們兩個(gè)還算是互幫互助。

我的朋友你幫助我過(guò)這么多次，我最后還是不禁感嘆：朋友，有你，真好！

有你真好小學(xué)生500字暖心作文(篇二)

人的一生都會(huì)遇到許多挫折，面對(duì)這些挫折，我們有時(shí)會(huì)手足無(wú)措，那么，我們就需要他人的幫助，來(lái)和我們一起面對(duì)這些挫折，我的“半”生，也是充滿了挑戰(zhàn)和挫折，正是有了別人的幫助，我才從困難中走出來(lái)，這些幫助我的人中，就有我的小學(xué)老師—尹老師。

尹老師是一個(gè)年輕的女老師，今年算起來(lái)才36歲，但是她的教學(xué)方法卻像是吸眾人所長(zhǎng)，并且，她還是一位熱心腸、喜歡幫助別人的老師，正是這樣，她才在我那未長(zhǎng)大的心里留下了十分深的印象……

那是在我上到4年級(jí)時(shí)，有一次我在學(xué)校教學(xué)樓二樓上玩游戲，我趴在護(hù)欄上，往樓下看，一不小心伸的太往前，要不是后面有個(gè)同學(xué)抓住我，我就已經(jīng)掉下去了，可我那時(shí)也許是由于還小，我又把身子伸出了護(hù)欄外，本以為會(huì)有人拉住我，可是同學(xué)都沒(méi)注意我，以為我不會(huì)干那么危險(xiǎn)的事了，就都走了，我因?yàn)橛玫牧α刻?，我的身子已?jīng)伸出去了大約三分之一，我的身體在一瞬間突然加重，我從二樓掉下來(lái)，栽倒了水泥地上，之后便昏了過(guò)去……

醒了之后，我便在醫(yī)院的床上了，身邊只留著一個(gè)尹老師。尹老師見我醒來(lái)了，連忙問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“你醒了啊，難受嗎”“要不要吃點(diǎn)東西”。聽到這些話，我的眼里已經(jīng)有淚水從眼眶中打轉(zhuǎn)，有這樣一個(gè)老師，又何嘗不是一種快樂(lè)呢？又何嘗不是一種幸福呢？

回憶起小學(xué)時(shí)一點(diǎn)一滴的辛酸事跡，又想起老師幫助我的畫面，不禁淚流滿面，不覺想起一句話：有你真好！

有你真好小學(xué)生500字暖心作文(篇三)

一股香味從一條小巷子里飄了出來(lái)，我快步走了進(jìn)去，是一家小面館。裝修不算華麗，門口擺了兩張桌子，桌子周圍圍了一圈椅子。雖然表面不怎么樣，但面做的的確好吃。我掏錢買了一碗清湯面，雖說(shuō)是清湯但有一種淡淡的鮮香，顯得無(wú)比熟悉，一家面館浮現(xiàn)在眼前。

這家面館很火，一是味道好，二是價(jià)格實(shí)惠。那時(shí)上課上到很晚，爸媽也不來(lái)接我，這家面館成了很好的選擇，但那時(shí)我父母給的錢很少，頂多一兩塊，所以我只能眼巴巴的看著別人吃。這時(shí)老板會(huì)好心地叫我進(jìn)來(lái)，用一個(gè)小一點(diǎn)的碗，盛上熱騰騰的面條送給我吃。他知道我沒(méi)帶多少錢，便沒(méi)收我錢，那幾天是我吃得最香的幾次。

面館老板也很有文化，知識(shí)淵博。有幾次，我垂頭喪氣地往回走，老板看我這個(gè)樣子，忙問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)考試考砸了，作文也不會(huì)寫。老板一不做二不休，忙放下手中的活計(jì)，開導(dǎo)我，耐心指導(dǎo)我。

第二天，我的作文被老師表?yè)P(yáng)了，我拿著作文本興高采烈地來(lái)到面館，給老板展示我的作文，老板微笑著端出一碗清湯面，清清的湯散發(fā)出不同往常的鮮香。暗淡溫暖的罩燈，熱氣騰騰的面條，熏得周圍迷離恍惚，朦朧中，老板的笑容顯得格外親切。

我回過(guò)神來(lái)，吸了一口面條，那鮮美的味道充滿口腔，讓我覺得特別親切、溫暖。我不禁對(duì)老板說(shuō)了一句：“有你，真好！”

你好有你的陪伴真好小學(xué)生作文

在人生的旅途中，我們走走停停遇過(guò)許多人，他們是我們平淡生活中的小確幸，我們可以用筆寫下最想表達(dá)的情感，一篇感動(dòng)的有你真好的小學(xué)生作文是什么樣的呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的你好有你的陪伴真好小學(xué)生作文，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

你好有你的陪伴真好小學(xué)生作文【篇一】

有你真好，我的哥哥。

那天夜晚，媽媽出門了，家里只剩下我和哥哥。晚上十點(diǎn)多了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，看著窗外無(wú)邊的黑暗，頃刻間我感到了害怕。黑暗似乎要把一切淹沒(méi)，我趕緊把自己捂在被子里，用被子把自己裹成個(gè)粽子。雖然躺著，眼睛卻睜得大大的。想著電視里那些歹徒深夜行兇作惡的情景，越想越害怕，情不自禁地小聲哭泣。最后，我實(shí)在忍不住了，就哇哇大哭起來(lái)：“媽媽去哪里了？怎么還不回來(lái)？”

這時(shí)，哥哥聞聲而來(lái)，看見我哭得稀里嘩啦，連忙坐下安慰我：“不哭了，媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了。別怕，有哥哥保護(hù)你！”他邊說(shuō)邊拍著我的背，隨后又拿出紙巾，擦我臉上如同豆子大小的淚珠。我這才停止了哭泣，安靜下來(lái)。哥哥坐在我的床邊，靜靜地守護(hù)著我。那一刻，我真慶幸自己有個(gè)好哥哥！

生活中，許多人都要扮演哥哥的角色，不是所有的哥哥都會(huì)呵護(hù)妹妹，不是所有的哥哥都能讓妹妹感到溫暖，不是所有的哥哥都愿意做妹妹堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我的哥哥做到了，她無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我感到溫暖。此刻，我想對(duì)我的哥哥大聲說(shuō)一句：

“有你真好！”

你好有你的陪伴真好小學(xué)生作文【篇二】

老師，有你真好！在我人生的道路上，是你給了我前行的方向。讓我在人生的道路上，越走越穩(wěn)?，F(xiàn)在只要我想到您，您的樣子就清晰的出現(xiàn)在我的面前。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。時(shí)間可過(guò)得真快，仿佛白駒過(guò)隙般，一晃就是三年，三年，您教了我們?nèi)辏臧愕臍v險(xiǎn)又展現(xiàn)在我的眼前。

記得那是四年級(jí)的時(shí)候，您出現(xiàn)在我們的面前，黑黑的臉龐，一張幾乎不笑的嚴(yán)肅表情，使我大驚失色。從那以后，您的嚴(yán)厲，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有起色。您從最基本的字、詞、句開始，一課課的生字讓我過(guò)關(guān)，每一課的重點(diǎn)讓我背會(huì)。從此，語(yǔ)文不再是我最差的科目，而是我最好的、最拿手的科目。當(dāng)我在班級(jí)中語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先時(shí)，當(dāng)我在全市作文比賽獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，您那嚴(yán)肅的臉龐終于迎來(lái)了久違的笑容，那笑，是經(jīng)過(guò)久經(jīng)風(fēng)雨的笑，還有著對(duì)學(xué)生那種自豪、驕傲的笑……

每當(dāng)我走進(jìn)您的辦公室時(shí)，您身旁總是有一大撂卷子在等你，或者是數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)本，在您辛勤培育下，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話！今天，雖然我們已經(jīng)分別，您又去帶四年級(jí)的學(xué)生，但我相信，我對(duì)您的愛是海不枯，石不爛的。郭老師，我知道總有一天我會(huì)離你遠(yuǎn)去，您會(huì)迎接著一屆又一屆的學(xué)生，去撫慰那桃李開落的惆悵。當(dāng)我又在新的班級(jí)中語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先后，只有我知道，那是您教我語(yǔ)文功底扎實(shí)的結(jié)果。

老師，有你真好！這一路走來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了挫折，我漸漸的成長(zhǎng)，變得愈發(fā)的成熟，老師，謝謝您！

你好有你的陪伴真好小學(xué)生作文【篇三】

一個(gè)美麗的笑容，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，讓我認(rèn)識(shí)了他。一個(gè)送快遞的叔叔，我想對(duì)你說(shuō)認(rèn)識(shí)你真好！

那天中午陽(yáng)光明媚，我興高采烈地跑出校園騎車回家，我騎上車飛奔著，手里拿著剛買的爆米花，一切都是那么平常，可是我手里的爆米花卻害了我，我一手拿著爆米花，一手握著車把，在下坡的時(shí)候，一不小心摔倒了，我和自行車都倒在了馬路邊，手上的爆米花掉在了地上灑了一地。

當(dāng)時(shí)，我是那么無(wú)助，我想哭，卻哭不出來(lái)，因?yàn)闊o(wú)助充滿了我整個(gè)身體已經(jīng)感覺不到痛了，我艱難的爬起來(lái)拍了拍身上的土，這時(shí)我聽到那個(gè)溫柔的聲音，“你沒(méi)事吧？″我回頭一看是一位送快遞的叔叔，我回答了他一下“沒(méi)事的?！逅铝塑嚢盐业能嚪龊?，把沒(méi)撒玩的半桶爆米花撿了起來(lái)，幫我認(rèn)真的打我身上的土。他還囑咐我下次注意一點(diǎn)，他就像我的父親一樣關(guān)心我，我像一個(gè)小孩有些不好意思。

過(guò)了不久我沒(méi)事了，一切又恢復(fù)了正常。他匆忙的走了，只是回頭也給我一個(gè)微笑，我也趕緊說(shuō)聲：“謝謝你?！逡膊恢浪袥](méi)有聽見。那以后我就再也沒(méi)有見到那位叔叔了，可是他的幫助永遠(yuǎn)在我心中。

我真想對(duì)那位善良的叔叔說(shuō)聲：“有你真好，我也要向您學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。有你真好！″

你好有你的陪伴真好小學(xué)生作文【篇四】

我已經(jīng)讀六年級(jí)了，我們的班主任語(yǔ)文老師叫吳xx。

有一次，老師說(shuō)哪天有空做麻辣豆腐給我們吃，我們都很高興。

于是，我們天天盼，日日盼，就是為了等到那一天。

星期一做課間操的時(shí)候，我在想：老師為什么還沒(méi)做麻辣豆腐呢？不會(huì)是忘記了吧？

做完操，我很失望，以為老師沒(méi)幫我們做，因?yàn)橹斑€沒(méi)有哪個(gè)老師親手給我們做過(guò)吃的，正在這時(shí)候，老師叫我：“小蕾，你到我家去把我做的麻辣豆腐拿來(lái)?！蔽翌D時(shí)高興起來(lái)，像一只活蹦亂跳的小兔子跑到了老師家門口，拿到了麻辣豆腐，我又像兔子似的往教室跑，一路上，有許多老師和同學(xué)用吃驚的表情看著我。

很快就到了教室，我把麻辣豆腐放到講桌上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)尖叫起來(lái)，把講臺(tái)圍住了，他們用各自最快的速度拿了4塊豆腐，津津有味地吃起來(lái)，一邊吃一邊稱贊老師的手藝真好。

從這事以后，我知道老師對(duì)我們不是一般的好，還親手給我們做吃的，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“有您，真好！”

學(xué)做雷鋒好榜樣學(xué)生優(yōu)秀作文賞析

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《學(xué)做雷鋒好榜樣學(xué)生優(yōu)秀作文賞析》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

學(xué)做雷鋒好榜樣學(xué)生優(yōu)秀作文賞析【篇一】

學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)感慨萬(wàn)千。這讓我想到了那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人；讓我想到了那些樂(lè)善好施的人；讓我想到了那些舍己為人的人。

如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會(huì)提上一盞燈籠嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠！可你想過(guò)沒(méi)有，盲人的這一多此一舉，除了避開了自我的不幸，也方便了別人的行走。同時(shí)，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。

人生的旦夕禍福，誰(shuí)都預(yù)料不到，行走世間，誰(shuí)能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來(lái)的風(fēng)和雨？而幫忙，讓我們能夠相扶相助。當(dāng)你付出真誠(chéng)的愛和關(guān)懷，就會(huì)有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘，為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛。

朝陽(yáng)出來(lái)了，潮水為它梳妝：新月上來(lái)了，群星為他做伴；春天綻開了；綠葉為它映襯天地萬(wàn)物都在為我們講述幫忙的故事。我們生活在一個(gè)社會(huì)群眾中，每個(gè)人猶如大海的一滴水，離開了大海，誰(shuí)都會(huì)干涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤(rùn)別人的同時(shí)，自我也不會(huì)干涸。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成完美的人間。正如詩(shī)人艾青所說(shuō)：在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人，只有相報(bào)相擁才能帶來(lái)溫暖。

非典中，如果沒(méi)有人與人之間的互相幫忙，沒(méi)有醫(yī)護(hù)人員的舍己為人，我們又怎樣會(huì)戰(zhàn)勝非典？地震中，如果沒(méi)有人與人之間的相互關(guān)懷，沒(méi)有相互扶持，汶川又怎樣會(huì)在短時(shí)光內(nèi)重建？

學(xué)會(huì)幫忙，它會(huì)使你的人生充滿期望。讓我們?cè)诤谝沟牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈，幫忙身邊每一個(gè)需要幫忙人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。

還記得汶川地震中那個(gè)沒(méi)有雙腳的乞兒?jiǎn)幔克呐e動(dòng)讓我們看到了什么？大方？做作？還是真誠(chéng)的助人之心？我想：其實(shí)大家心里都有數(shù)。所以，不管你的潛力有多大，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆真誠(chéng)的心！只要你是真心實(shí)意的，別人就能感受的到。大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫忙，那到最后，這個(gè)幫忙還會(huì)是以小來(lái)結(jié)束嗎？

勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們?cè)趧e人需要幫忙的時(shí)候，伸出你的關(guān)愛之手，為社會(huì)增添一點(diǎn)光彩吧！給永遠(yuǎn)比拿愉快！讓我們用心行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)里的活雷鋒吧！

學(xué)做雷鋒好榜樣學(xué)生優(yōu)秀作文賞析【篇二】

陽(yáng)春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，大家開始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息。

雷鋒，一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，幾代人家喻戶曉的英雄人物；一部普通的雷鋒日記，幾十年來(lái)感動(dòng)著一批有一批的人；雷鋒，一名普通的中國(guó)士兵，美國(guó)西點(diǎn)軍校將雷鋒叔叔的照片掛在墻上學(xué)習(xí)。

1963年3月5日，毛澤東在聽聞雷鋒的英勇事跡后，欣然親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并將每年的3月5日定為學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。學(xué)習(xí)雷鋒精神對(duì)于今天的每一個(gè)人都具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)習(xí)雷鋒的言行一致。他說(shuō)道做到，一諾千金。作為社會(huì)主義建設(shè)接班人的我們，要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，踏實(shí)工作，堅(jiān)守誠(chéng)信，這也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在要求。

學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè)精神。只有幫助別人，才能得到別人的幫助。

學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的釘子精神，干一行、愛一行。

幾十年來(lái)，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成了一顆火種，代代相傳。我們是新時(shí)代的學(xué)生，更應(yīng)該響雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把雷鋒“刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好日常生活中的每件小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好同學(xué)；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。這一切的一切都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體表現(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們今后：對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖；對(duì)待學(xué)習(xí)要有夏天般的熱情；對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒！希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒！

學(xué)做雷鋒好榜樣學(xué)生優(yōu)秀作文賞析【篇三】

雷鋒！提起雷鋒大家肯定都知道他的故事吧！

有一次，我看了《雷鋒的故事》，其中有一篇寫的就是關(guān)于雷鋒的。有一次，雷鋒在一所建設(shè)街小學(xué)看電影，雷鋒覺得離電影開始還早著呢！于是，雷鋒就從他那形影不離的書包里拿出領(lǐng)袖偉人毛澤東寫的《毛澤東選集》，不由自主的就進(jìn)到了書的海里，聚精會(huì)神的看。這時(shí)，來(lái)了一位小學(xué)生看到雷鋒叔叔在專心致志的看書，就來(lái)到了雷鋒深邊說(shuō)：“雷鋒叔叔，就剩一點(diǎn)時(shí)間了，電影就要開始了，你怎么還在看呢？”小弟弟，時(shí)間短嗎？你看，我都已經(jīng)看了10多頁(yè)了，看一點(diǎn)是一點(diǎn)，積少成多嘛？雷鋒笑著對(duì)小學(xué)生說(shuō)。

只要有一帶你時(shí)間，雷鋒就拿出《毛澤東選集》。雷鋒把這本書足足看了有4、5卷了。他曾經(jīng)在日記寫到這樣一段話：“我看了《毛澤東選集》學(xué)到了懂得了為誰(shuí)活著，怎樣做人。

在我個(gè)人看來(lái)，無(wú)論是誰(shuí)活著，就是把一個(gè)家庭、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家變的鼎盛、強(qiáng)大起來(lái)。雷鋒不僅在生活上勤奮，并且在部隊(duì)中更為突出。在部隊(duì)中，人人皆知雷鋒愛讀書，固然，他時(shí)時(shí)刻刻挎在腰間的書包就是“流動(dòng)圖書館”了。有一次，團(tuán)長(zhǎng)有命令，讓雷鋒乘火車去長(zhǎng)沙辦公務(wù)。正當(dāng)雷鋒在火車單買票時(shí)，隱約聽見有位大嫂在找她丟失的火車票，這是雷鋒急忙跑過(guò)來(lái)，跟大嫂一起找票，最終還是沒(méi)有找回票，類分二話沒(méi)說(shuō)，就把自己的票給了那位大嫂，說(shuō)來(lái)也巧，正好那位大嫂也去長(zhǎng)沙。大嫂正要連忙答謝那位同志，這是雷鋒早已消失在人群中了。

通過(guò)這件事，讓我明白現(xiàn)在處處都是活雷鋒。他仿佛要號(hào)召我們做一個(gè)講公德、講禮貌的人民。做一個(gè)酷愛讀書、酷愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的中小學(xué)生。

雷鋒叔叔那種謙讓、樂(lè)于幫助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去實(shí)踐。同學(xué)們，光說(shuō)是沒(méi)用的，重要的是你有沒(méi)有去實(shí)踐。在此我還是希望通過(guò)一些學(xué)雷鋒活動(dòng)中能有更多的“雷鋒”！